<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items?output=omeka-xml&amp;page=26" accessDate="2026-09-30T08:54:18+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>26</pageNumber>
      <perPage>50</perPage>
      <totalResults>4499</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="11176" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11154">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/92befa686bbf57b3cf89c1f8a78ed3fc.pdf</src>
        <authentication>f94cfcdc8a05f7ea203aebeb80f23176</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133235">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1267</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133236">
                <text>1987</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133237">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1169</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133238">
                <text>Spis treści / ETNOGRAFIA POLSKA 1987 t.31 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133239">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1987 t.31 z.1, s.5-12</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133240">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133241">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133242">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133243">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133244">
                <text>P O L S K A
I N S T Y T U T

A K A D E M I A

H I S T O R I I

K U L T U R Y

N A U K
M A T E R I A L N E J

ETNOGRAFIA POLSKA
XXXI
Zeszyt 1

WROCŁAW • WARSZAWA • KRAKÓW • GDAŃSK. • ŁODZ
ZAKŁAD N A R O D O W Y IMIENIA OSSOLIŃSKICH
WYDAWNICTWO P O L S K I E J A K A D E M I I N A U K
1987

�REDAKTOR:

WITOLD DYNOWSKI

S E K R E T A R Z REDAKCJI-. IWONA KABZ1NSKA-STAWARZ
CZŁONKOWIE R A D Y R E D A K C Y J N E J : MARIA B I E R N A C K A (PRZEWODNICZĄCA). JÓZEF BURSZTA. MARIA
FRANKOWSKA, JADWIGA KLIMASZEWSKA. ANNA KUTRZEBA-POJNAROWA. WANDA PAPROCKA. ZOFIA
SZYFELBEJN-SOKOLEWICZOWA

Adres Redakcji: 00-140 Warszawa, ul. Świerczewskiego 105

Okładkę projektował Edward Kostka
Redaktor Zyta Kwiecińska
Redaktor techniczny Ryszard Ulanecki
Primed

Copyright

hy Zaklad

Narodowy

in Poland

и г . Ossolińskich

— Wydawnictwo.

Wroclaw

Zakład Narodowy im. Ossolińskich — Wydawnictwo. Wrocław 1987.
Nakład: 900 egz. Objętość: ark. wyd. 23,40; ark. druk. 17,50; ark.A] - 24.
Papier offset. Id. III, 80 g, 70x100. Oddano do składania 1986.07.25.
Podpisano do druku 1986.12.29. Druk ukończono w lutym 1987.
Wrocławska Drukarnia Naukowa. Zam. 1400/86. J - l l . Cena zł 350.-

19^

�Prof. dr W I T O L D

DYNOWSKI

1903-1986

�SPIS T R E Ś C I
Witold Dynowski (23.08.1903-31.07.1986). Profesor etnografii Uniwersytetu Warszaw­
skiego. Założyciel i naczelny redaktor „Etnografii Polskiej"

13

ARTYKUŁY
Jerzy Sławomir Wasilewski — Tabu, zakaz magiczny, nieczystość. Część I : Zrozumieć
tabu
Streszczenie w j . angielskim
Jolanta K o w a l s k a — Kulturowe kwalifikacje pozaruchowych elementów znaczących
tańca
Streszczenie w j . angielskim
Germán V á z q u e z C h a m o r r o — Uwagi o aztecko-hiszpańskiej konfrontacji (1521)
i mentalności indiańskiej
Streszczenie w j . hiszpańskim
Wojciech Michera — wprowadzenie do antropologii barw. Cześć I
Streszczenie w j . angielskim
Zbigniew L i b e r a — Semiotyka barw w polskiej kulturze ludowej i innych kulturach
słowiańskich
Streszczenie w j . angielskim
Jerzy Suchocki — Co słońce robi nocą? Przyczynek do rozważań nad wizją świata
w bałtyckich kulturach ludowych, na materiale dain łotewskich
Streszczenie w j . angielskim
Bibliografia prac Justyna Feliksa Gajslera 1848-1910 — орг. Jan R a d w a ń s k i . . . .

19
40
43
71
73
81
83
113
115
137
139
158
160

STUDIA I MATERIAŁY
Wojciech Beben — Zwyczaje, obrzędy i wierzenia związane z uprawą yam u u ludu
Arapesz w Papui Nowej Gwinei
Streszczenie w j . angielskim

177
210

KRONIKA
Innowacje w zwyczajach żywieniowych. VI międzynarodowa konferencja poświecona
etnologicznym badaniom nad pożywieniem, Karniowice pod Krakowem. 9-12 X
1985 r. — Zofia Szromba-Rysowa
Konferencja etnograficzna o Śląsku — Barbara Ba-ielUh
Dzień muzułmański w Pieniężnie — Sławomir Więcek, SVD
VI International Molinological Symposium — Adam Szymański

213
215
217
222

�6

SPIS TREŚCI

Rola kobiety w różnych kulturach. Panna młoda: kochana, kupiona, wymieniona i por­
wana — Irena Turnau
Włókiennictwo indonezyjskie jako droga do bogów i przodków. Wystawa RautenstrauchJoest-Museum w Kolonii, 1984-1985 - Irena Turnau

228
229

ARTYKUŁ R E C E N Z Y J N Y , R E C E N Z J E I OMÓWIENIA
Andrzej W o ź n i a k — O kaukaskich drogach Polaków
Henryk Zimoń, Wilhelma Schmidta teoria monoteizmu pierwotnego i jej krytyka w wie­
deńskiej szkole etnologicznej, Warszawa 1984, Materiały i Studia Księży Werbistów.
Nr 22, ss. 284 - Leszek Dzięgiel
Mieczysław Pawlik, Wiatraki północno-wschodniej Polski. Rozprawy Uniwersytetu War­
szawskiego, Dział Wydawnictw Filii UW w Białymstoku, 1984, ss. 251, fot. czarno-białych 48, map 7, tabel 10, ryc. 50 — Adam Szymański
Jadwiga Komorowska, Świąteczne zwyczaje domowe w wielkim mieście, PWN, War­
szawa 1984. ss. 590. fot. 37 - Maria Idżkowska
Muriel Seville-Troike, The ethnography of communication. An Introduction Basil
В lack well, Oxford 1982, Seria: Language in Society, nr 3, ss. 290 — Anna Kuczyňska-Skrzypek
Ferdinand Anton. Altindianische Textilkunst aus Peru. List-Verlag, Miinchen 1984.
ss. 236, fot. 289 w tym 109 barwnych, mapa 1, tab. - Magdalena Śniadecka-Kotarska
Peter Kann, Trachten Bolivianischer Hochlandindianer, „Archiv für Volkerkunde",
vol. 36: 1983, ss. 68, fot. 32 — Magdalena Sniadecka-Kotarska
Fei Hsiao Tung. Toward a people's anthropology (O antropologię ludową), Peking
1981, New World Press, ss. 121 - Sławoj Szynkiewk:
V. L. Egorov, Istoričeskaja geografija Zolotoj Ordy v X I I I - X I V w., Moskwa 1985,
Nauka. ss. 245 — Sławoj Szynkiewicz
Mihály Hoppál (red.), Shamanism in Eurasia, Gottingen 1984, Edition Herodot, t. 2,
ss. 475 in continuo, ilustr. — Slawvj Szynkiewicz
Georg von Soest, Zigeuner zwischen Verfolgung und Integration. Geschichte, Lebensbedingungen, Eingliederungsversuche, Basel 1979 — Renata Hryń
Etnološka gradja o Romima-Ciganima u Vojvodini, Novi Sas 1979, Vojvodjanski Muzej u Novom Sadu, ss. 420 — Lech Mróz
Pavla Štrukelj, Romi na Slovenskem, Ljubljana 1980, ss. 323, ilustr. — Adam Bartosz
Michaił Krausnick, Die Ziegeuner sind da. Roma und Sinti zwischen Gestem und
Heute, Würzburg, Arena 1981, ss. 224, ilustr. - Ewa Martyniuk, Adam Bartosz
Vetement et Sociétés 2. Actes du colloque national C.N.R.S. ..Vers une antrhropologie
du vétement", Musée de l'Homme (9-11 mars 1983), redakcja Yves Delaporte,
nr specjalny „Ethnographie", t. L X X X ; 1984, nr 92-94, Paris 1984, ss. 421, ryc. 75 Irena Turnau
Margit Gari, Le vinaigre et le fiel. La vie ďune paysanne hongroise. Mémoires
recueillis et presentes par Edith Fél avec la collaboration de Tamás Hofer, Plon —
Corvina, Paris 1984, ss. 464, ryc. 65 - Irena Turnau
Margarethe Dieffenbach, Hessischer Trachtenalltag. Tracht als Spiegel landlicher Lebensweisen 1925-1935. Herausgegeben von Wolfgang Schellmann, Siegfried Becker, Gaby
Mentges und Ingeborg Weber-Kellermann, Insel Verlag, Frankfurt n/Menem 1983,
ss. 301 — Irena Turnau
Aviva Muller-Lancet, Jewish Ethnographic Costume, Massada Publishers, Israel Museum,
Jerusalem 1985, ss. 12, ryc. 66 (w tym 50 barwnych) — Irena Turnau . . . .
Sabiha Tansug. Turkmen giyimi. Turkmen Costumes, Akbank'in Bir Kultur Hizmeti,
b.m.w. 1985, ss. 64, ryc. 60 barwnych — Irena Turnau

231

236

238
242

244

249
252
253
256
260
264
267
271
273

274

277

278
278
279

�СОДЕРЖАНИЕ
Витольд Е. Дыновски (23.08.1903-31.07.1986). Профессор этнографии Варшавского
Университета. Основатель и главный редактор журнала „Etnografia Polska"

13

СТАТЬИ
Ежи Славомир В а с и л е в с к и — Табу, магический запрет, нечисть. Часть
I: Что
такое табу
Резюме на английском языке
Иоланта К о в а л ь с к а — культурные квалификации внедвигательных элементов,
обозначающих танец
Резюме на английском языке
Герман Васкес Х а м о р р о — Замечания, касающиеся ацтекскоиспанской конфрон­
тации 1521 и индейского образа мышления
Резюме на испанском языке
Войцех М и х е р а — Введение в антропологию цветов. Часть I. .Резюме на английском языке
Збигнев Л и б е р а — Семиотика цветов в польской народной культуре и других
славянских культурах
Резюме на английском языке
Ежи С у х о ц к и — Что делает солнце ночью? О размышлениях на тему понятия
мира в балтийских народных культурах на материале латвийских дайн.
. .
Резюме на английском языке
Библиография трудов Юстина Феликса Гайслера
1848-1910 — подготовил Ян
Радваньски
ИССЛЕДОВАНИЯ

19
40
43
71
73
81
83
113
115
137
139
158
160

И МАТЕРИАЛЫ

Войцех Б е м б е н — Обычаи, обряды и верования, связанные с возделыванием ямса,
народом Арапеш в Папуа Новой Гвинеи
Резюме на английском языке

177
210

ХРОНИКА
Нововведения в обычаях питания. V I международная конференция, посвященная
этнологическим исследованиям по вопросу питания, Карнёвице близ Кракова,
9-12 X 1985 г. — Зофия Шромба-Рысова
Этнографическая конференция, посвященная Силезии — Барбара Еазелих
. . .
Мусульманский день в Пененжне — Славомир Виенцек
VI International Molinological Symposium — Адам Шиманьски

213
215
217
222

�8
Роль женщины в различных культурах. Невеста: возлюбленная, купленная, об­
менянная, пасхищенная — Ирена Турнау
Индонезийское текстильное производство как путь, ведущий к богам и предкам.
Выставка в Раутенштраух-Йост музее в Кёльне, 1984-1985 — Ирена Турнау .

228
229

РЕЦЕНЗИОННАЯ СТАТЬЯ. РЕЦЕНЗИИ И ОБСУЖДЕНИЯ
Анджей В о з ь н я к — О кавказских путях поляков
Henryk Zimoń, Wilhelma Schmidta teoria monoteizmu pierwotnego i jej krytyka w
wiedeńskiej szkole etnologicznej (Вильгелм Шмидт и его теория первоначального
монотеизма, ее критика в венской этнологической школе), Варшава 1984,
Материалы и Труды Отцов Вербистов, № 22, стр. 284 — Лешек Дзенгель
Mieczysław Pawlik, Wiatraki północno-wschodniej Polski, Rozprawy Uniwersytetu War­
szawskiego, Dział Wydawnictw filii UW w Białymstoku (Ветряки северо-восточной
Польши, Трактаты Варшавского Университета, отдел публикаций филиала
Варшавского Университета в Белостоке), 1984. стр. 251, черно-белых фот. 48.
карт 7, табл. 10, илл. 50 — Адам Шимански
Jadwiga Komorowska, Świąteczne zwyczaje domowe w wielkim mieście (Праздничные,
домашние обычаи в большом городе), ПВН, Варшава 1984, стр. 590, фор. 37 —
Мария Идзьковска
Muriell Seville-Troike, The ethnography of communication (этнография коммуни­
кации), введение Басил Блаквелл, Оксфорд 1982, серия: Language in Society, №
3, стр. 290 — Анна Кучинъска-Скжипек
Ferdinand Anton, Altindianische Textilkunst aus Peru (Ткачество индейцев древного
Перу), Лист-Верлаг, Минхен 1984, стр. 236, фот. 189 (109 цветных), I катра,
таб. — Магдалена Сниадецка-Котарска
Peter Kann, Trachten Bolivianischer Hochlandindianen (Одежда индейцев Боливии),
„Archiv für Vólkerkunde", vol. 36: 1983, str. 68, fot. 32 — Магдалена СниадецкаКотарска
. .
Fei Hsiao Tung, Toward a people's anthropology (за народную антропологию), Пекин
1981, New World Press, стр. 121 — Славой Шинкевич
В. Л. Егоров, Историческая геограгия Золотой Орды в XIII-XIV вв., Москва 1985,
Наука, стр. 245 — Славой Шинкевиц
Mihály Hoppál (ред). Shamanism in Hungaria (Шаманизм в Венгрии), Готтинген
1984, Herodot, Т. 1-2, стр. 475, илл. — Славой Шинкевич
Georg von Soest, Zigeuner zwischen Vbrfolgung und Integration. Geschichte, Lebensbedingungen, Eingliederungsversuche (Цыгани между преследованием а интегра­
цией. История, условия жизни, попытка интеграции, Басел
1979 — Ренага
Грынь
Etnološka gradja о Romima-Ciganima u Vojvodini (этнологические материалы о
цыгани-рома в Войводине), Нови Сад 1979, Войводинский Музей в Новом
Саду, стр. 420 — Лех Мруз
Pavla Štrukejl, Romi na Slovenskem (Цыгани в Словении), Любляна 1980, стр. 323,
илл. — Адам Бартош
Michaił Krausnick, Die Zigeuner sind da. Roma und Sinti zwischen Gestern und Heute
(Цыгани здесь. Рома и синти между вчера и сегодня), Вирзбург 1981, Арена,
стр. 224, илл. — Эва Мартынюк, Адам Бартош
Vétement et Sociétés 2. Actes du colloque national С. N. R. S. „Verš une anthropologic
du vétement", Musée de'l Homme 9-11 mars 1983, Yves Delaporte (ред.), особый
номер журнала „Ethnographie", t. L X X X : № 92-94, Парис 1984, стр. 4 421, илл.
75 — Ирена Турнау

231

236

238

242

244

249

252
253
256
260

264

267
271

273

274

�9
Margit Gari, Le vinaigre et le fiel. L a vie ďune paysanne hongroise. Mémoires recueillis
et presentes par Edith Fel avec la collaboration de Tamas Hofer, Ploc — Corvina.
Парис 1984, стр. 464, илл. 65 — Ирена Турнау
Margarethe Dieffenbach, Hessischer Trachtenalltag. Tracht als Spiegell landlicher Lebensweisen 1925-1935 (Повседневная одежда Гесии. Одежда как зеркало сель­
ского быта 1925-1935), Волфганг Шеллманн, Зыгфрыд Бекер, Габы Ментгес и
Ингеборг Вебер-Келлерманн (ред.), Франкфурт на Мену 1983, стр. 301 —
Ирена Турнау
Aviva Muller-Lancet. Jewish Eihnographic Costume (Этнографическая одежда Евре­
ев), Massada Publishers, Israel Museums, Ерусалем 1985, стр, 12, илл. 66 (50
йвет.) — Ирена Турнау
Sabilha Tansug, Turkmen giyimi. Turkmen Costumes (Туркменская одежда),
Akbank'in Bir Kiiltiir Hizmeti, 1985, стр. 64, илл. 60 (цвет.) — Ирена Турнау.

277

278

278
279

�CONTENTS
Witold Dynowski (23.08.1903-31.07.1986). Professor of ethnology at University of War­
saw. Founder and editor of "Etnografia Polska"

13

ARTICLES
Jerzy Sławomir W a s i l e w s k i — Taboo, magic prohibition, impurity. Part I : To understand
taboo
Summary in English
Jolanta K o w a l s k a — The cultural qualifications of the non-movement meaning elements
of the dance
Summary in English
German Vázquez C h a m o r r o — Some remarks on the Aztec-Spanish confrontation in
1521 and on the Indian mentality
Summary in Spanish
Wojciech M n i c h e r a — An introduction to the anthropology of colours. Part I . .
Summary in English
Zbigniew L i b e r a — The semiotic of colours in the Polish folk culture and other
Slavonic cultures
Summary in English
Jerzy S u c h o c k i — What does the Sun do at night? A contribution to the studies on
the image of the world in the folk culture of the Baits (the case of the Lettic
dainas)
Summary in English
The bibliography of the works of Justyn Feliks Gejsler 1848-1910. Elaborated by Jan
Radwański

19
40
43
71
73
81
83
113
115
137

139
158
160

STUDIES AND MATERIALS
Wojciech B ę b e n — Customs, rites and beliefs in connection with the yam cultivation
among the Arapesh People in Papua New Guinea
Summary in English

177
210

CHRONICLE
The innovations in alimentary habits. The Vlth International Symposium concerning
ethnological studies in food. Karniowce near Cracow. Oct. 9-12, 1985 - Zofia
Szromba-Rysowa
The ethnographic conference on Silesia - Barbara Bazielich
The Moslem day in Pieniężno - Sławomir Więcek, SVD

213
215
217

�CONTENTS

VI International Molinological Symposium — Adam Szymański
The role of the woman cross-culturally. The bride: beloved, purchased, exchanged and
abducted — Irena Turnau
The Indonesian textile trade-the way to gods and ancestors — Irena Turnau . . . .

11

222
228
229

BOOK R E V I E W S A N D PAPERS O N L I T E R A T U R E
Andrzej W o ź n i a k — On the Caucasian routes of Poles
Henryk Zimoń, The Wilhelm Schmidt's theory of primitive monoteism and its criticism
in the Vienna school in ethnology, Warsaw 1984, Materials and Studies of the
Divíme Word Missionaries (Materiały i Studia Księży Werbistów) Nr 22. 284
pages — Leszek Dzięgiel
Mieczysław Pawlik, Wiatraki północno-wschodniej Polski (The windmills of the NorthEastern Poland). Rozprawy Uniwersytetu Warszawskiego, Dział Wydawnictw Filii
UW w Białymstoku 1984, 251 pp, 48 photos, 7 maps, 10 tables, 50 pictures Adam Szymański
Jadwiga Komorowska, Domowe zwyczaje świąteczne w wielkim mieście, (Feasts and
family rites in a big city), PWN, Warszawa 1984, 590 pp, 37 photos — Maria
Idikowska
Muriel Saville-Troike, The Ethnography of Communication, An Introduction, Basil
Blackwell, Oxford 1982, Series: Language in Society. Nr. 3, 290 pages — Anna
Kuczyńska-Skrzypek
Ferdinand Anton. Altindianische Textilkunst aus Peru. Líst-Verlag. Miinchen 1984. 236
pages, 189 photos (incl. 109 colourful) 1 map. tab. — Magdalena Šniadecka-Kotarska
Peter Kann, Trachten Bolivianischer Hochlandindianer, Archiv fur Volkerkunde, vol. 36:
1983, 68 pages, 32 phot. — Magdalena Šniadecka-Kotarska
Fei Hsiao Tung, Toward a people's anthropology, Peking 1981, New World Press,
121 pages — Sławoj Szynkiewicz
V. L . Jegorov, Istoričeskaja geografija Zolotoj Ordy v X I I I - X I V v. (The historical
geography of the Golden Orde in XIII-XIV cent.), Moskva 1985, Nauka, 245
pages — Sławoj Szynkiewicz
Mihály Hoppál (ed.), Shamanism in Eurasia, Gottingen 1984, Edition Herodot, vol. 1-2
475 pages, in continuo — Sławoj Szynkiewicz
Georg von Soest, Zigeuner zwischen Verfolgung und Integration. Geschichte Lebensbedingungen, Eingliederungsversuche, Basel 1979 — Renata Hryń
Etnološka gradja o Romima-Ciganima u Vojvodini (Ethnological studies on Roma
Gypsies in Vojvodina), Novi Sad 1979, Vojvodjanski Muzej u Novom Sadu, 420
pages — Lech Mráz
Pavla Štrukelj, Romi na Slovenskem (The Gypsies in Slovenia), Ljubljana 1980, 323
pages, tabl. — Adam Bartosz
Michaił Krausnick, Die Zigeuner sind da. Roma und Sinti zwischen Gestern und Heute,
Wurzburg, Arena 1981, 224 pages, tabl. — Ewa Martyniuk, Adam Bartosz . . . .
Větement et Societes 2. Actes du colloque national C.N.R.S. ..Vers une anthropologie
du vetement". Musée de l'Homme 9-11 mars 1983 ed. Yves Delaporte, Special
issue "Ethnographie" vol. L X X X , 1984, nr 92-94, Paris 1984, 421 pages 75 tabl. Irena Turnau
Margit Gari. Le vinaigra et le fiel. L a vie d'une paysanne hongroise. Memoires
recueillis et presentes par Edith Fél avec la collaboration de Tamás Hofer, Plon Corvina, Paris 1984, 464 pages, 65 tabl. — Irena Turnau
Margarethe Dieftenbach, Hessischer Trachtenalltag. Tracht als Spiegel landlicher Lebensweisen 1925-1935. Herausegegeben von Wolfgang Schelmann. Siegfried Becker, Gaby

231

236

238

242

244

249
252
253

256
260
264

267
271
273

274

277

�12

CONTENTS

Mentges und Ingeborg Weber-Kellermann, Insel Verlag, Frankfurt am Main 1983,
301 pages — Irena Turnau
Aviva Muller-Lancet, Jewish Ethnographic Costume, Massada Publishers, Israel Museum,
Jerusalem 1985, 12 pages, 66 tabl. (incl. 50 colourful) — Irena Turnau . . . .
Sabiha Tansug, Turkmen giymi. Turkmen Costumes, Akbank in Bir Kultur Hismeti.
1985, 64 pages, 60 tabl. - Irena Turnau

278
278
279

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11175" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11153">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6af1ed1a50406a394cbdfc023cc02565.pdf</src>
        <authentication>0d2d26277ad67c4ef2dd3d53b895372d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133224">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:800</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133225">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133226">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:735</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133227">
                <text>Tradycja i jej znaczenie w kulturze chłopskiej / ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133228">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.2, s.41-58</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133229">
                <text>Tomicki, Ryszard</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133230">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133231">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133232">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133233">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133234">
                <text>„Etnografia Polska", t. X V I I , z. 2

RYSZARD TOMICKI

T R A D Y C J A I JEJ Z N A C Z E N I E W K U L T U R Z E C H Ł O P S K I E J
W polskiej literaturze etnograficznej p o j ę c i e tradycja i pochodne od n i e ­
go p r z y m i o t n i k i u ż y w a n e s ą bardzo często, n a w e t p r z y d e f i n i o w a n i u i n ­
n y c h p o j ę ć (na p r z y k ł a d — k u l t u r a ludowa). W y n i k a to z r o l i , j a k ą o d ­
g r y w a ono w badaniach k u l t u r y bez w z g l ę d u na jej czasoprzestrzenne
usytuowanie. Bardzo rzadko j e d n a k spotyka się w y r a ź n e o k r e ś l e n i e zna­
czenia, w j a k i m p o j ę c i e to jest stosowane, co powoduje, że nie posiada
ono, ani definicje konstruowane p r z y jego pomocy, zbyt w i e l k i e j mocy
wyjaśniającej.
1

Jak dotychczas j e d y n i e Jerzy S z a c k i d o k o n a ł p r z e g l ą d u bogatej p r o ­
b l e m a t y k i t r a d y c j i , ale praca jego — ś l e d z ą c a losy pojęcia z a r ó w n o w m y ­
śli naukowej, j a k i s p o ł e c z n o - p o l i t y c z n e j — z z a ł o ż e n i a nie pretenduje
do zaproponowania d e f i n i c j i , a t y m bardziej do s f o r m u ł o w a n i a t e o r i i
t r a d y c j i . B r a k takiej t e o r i i u t r u d n i a badanie nie t y l k o p r o b l e m ó w z w i ą ­
zanych z d a w n ą k u l t u r ą c h ł o p s k ą , lecz t a k ż e ś l e d z e n i e zmian z a c h o d z ą ­
cych w n i e j w X I X i X X

wieku.

Racje te z a d e c y d o w a ł y o poruszeniu p r o b l e m u t r a d y c j i , c h o c i a ż b y
w bardzo w ą s k i m zakresie. A r t y k u ł niniejszy jest j e d y n i e p r ó b ą ustale­
nia pewnego sposobu rozumienia p o j ę c i a t r a d y c j a i scharakteryzowania
znaczenia zjawisk n i m o k r e ś l a n y c h w k u l t u r z e c h ł o p s k i e j . P r z y p o m n i j ­
my, że b y ł a t o k u l t u r a społeczności, k t ó r e jeszcze w p o c z ą t k a c h X X w i e ­
k u c e c h o w a ł znaczny s t o p i e ń analfabetyzmu, co p o w o d o w a ł o nie t y l k o
b r a k w ł a s n e j l i t e r a t u r y pisanej, ale r ó w n i e ż n i e m o ż n o ś ć b e z p o ś r e d n i e g o
do niej d o s t ę p u . I n n y m i cechami w a ż n y m i z p u n k t u widzenia problema­
t y k i t r a d y c j i s ą : stosunkowo m a ł a r u c h l i w o ś ć pionowa oraz istnienie ś c i s ­
ł y c h w i ę z ó w s p o ł e c z n y c h w o b r ę b i e g r u p y lokalnej.
W etnografii polskiej j e d y n i e Kazimierz D o b r o w o l s k i p o ś w i ę c i ł w i ę ­
cej miejsca t r a d y c j i jako osobnemu zagadnieniu. Jego prace z a w i e r a j ą
t a k ż e wiele t r a f n y c h s p o s t r z e ż e ń , nie zawsze b e z p o ś r e d n i o w i ą z a n y c h
przez autora z p r o b l e m a t y k ą t r a d y c j i , ale n i e w ą t p l i w i e w z w i ą z k u z n i ą
1

J. S z a c k i ,

Tradycja.

Przegląd

problematyki,

Warszawa

1971.

�42

RYSZARD

TOMICKI

p o z o s t a j ą c y c h . Dlatego t e ż w i e l o k r o t n i e wspominane t u b ę d z i e nazwisko
tego uczonego. O d jego definicji, j a k o j e d y n e j explicite
sformułowanej
w e w s p ó ł c z e s n e j e t n o g r a f i i polskiej, p r a g n i e m y r o z p o c z ą ć nasze r o z w a ­
żania.
K . D o b r o w o l s k i o k r e ś l a t r a d y c j ę w s p o s ó b bardzo szeroki. Pisze m i a ­
n o w i c i e : „ P r z e z t r a d y c j ę r o z u m i e m y w zasadzie w s z e l k ą s p u ś c i z n ę , k t ó r ą
u s t ę p u j ą c e generacje p r z e k a z u j ą pokoleniom w c h o d z ą c y m w ż y c i e " .
Przekaz o d b y w a się b e z p o ś r e d n i o , c z y l i poprzez t r a n s m i s j ę u s t n ą i po­
kaz, co powoduje — w e d ł u g cytowanego autora — ograniczenie m o ż l i ­
w o ś c i przenoszenia k u l t u r y w czasie, a t a k ż e t r w a ł o ś c i i d o k ł a d n o ś c i prze­
kazu. O c z y w i s t y m w a r u n k i e m uznania t r e ś c i k u l t u r o w y c h za dziedzictwo
jest i c h o b i e k t y w i z a c j a .
2

3

O k r e ś l a j ą c t r a d y c j ę j a k o całe dziedzictwo s p o ł e c z n e , stwarza się w r a ­
ż e n i e , j a k o b y całość ta przekazywana b y ł a i p r z y j m o w a n a przez c z ł o n k ó w
s p o ł e c z n o ś c i w j e d n a k o w y s p o s ó b . W y d a j e się, że definicja t a k a uprasz­
cza nieco obraz r z e c z y w i s t o ś c i i powoduje m a ł ą o p e r a t y w n o ś ć p o j ę c i a
t r a d y c j a j a k o n a r z ę d z i a badawczego. Definicja K . Dobrowolskiego, oparta
o t e o r i ę p o d ł o ż a historycznego, n i e zdaje r ó w n i e ż s p r a w y z r ó ż n i c y istnie­
j ą c e j m i ę d z y t r e ś c i a m i k u l t u r o w y m i p r z e k a z y w a n y m i m n i e j l u b bardziej
ś w i a d o m i e a t r e ś c i a m i t r w a j ą c y m i bez w o l i c z ł o n k ó w społeczności, j a k t o
m a miejsce w p r z y p a d k u w i e l u e l e m e n t ó w t a k zwanego p o d ł o ż a histo­
rycznego. R o z r ó ż n i e n i e t o p r z y j m u j e m y za p u n k t w y j ś c i a dla dalszych
rozważań.
PRZEKAZ

Dziedzictwo s p o ł e c z n e przekazywane jest z pokolenia na pokolenie
w t r o j a k i s p o s ó b . Po pierwsze — przez wpojenie w procesie w y c h o w a ­
nia (socjalizacji) j ę z y k a i o k r e ś l o n y c h dyspozycji psychicznych w ł a ś c i ­
w y c h dla danej g r u p y s p o ł e c z n e j , w a r u n k u j ą c y c h s t r u k t u r ę u m y s ł o w ą
4

5

2

K . D o b r o w o l s k i , Chłopska
kultura tradycyjna. (Próba zarysu na pod­
stawie materiałów
źródłowych
XIX i XX w. z południowej
Małopolski),
[w:] t e n ż e, Studia nad życiem
społecznym
i kulturą.
Wrocław-Warszawa-Kraków 1966,
s. 35.
D o b r o w o l s k i , Chłopska kultura..., s. 81-82.
Por. z cytowanym przez J . Szackiego podziałem dziedzictwa społecznego we­
dług J . Goody'ego i I . Watta, którzy wyróżniają: 1 — wyposażenie materialne
i zasoby naturalne, 2 — standaryzowane sposoby działania przekazywane tylko
częściowo słownie, 3 — światopogląd (Weltanschauung) przekazywany całkowicie
ustnie; S z a c k i , op. cit., s. 105, przypis 23.
Por. stanowisko Ossowskiego, który uważał kulturę za zespół „dyspozycji psy­
chicznych przekazywanych w łonie danej zbiorowości przez kontakt społeczny i uza­
leżniony od całego systemu stosunków międzyludzkich"; S. O s s o w s k i , Z zaa

4

5

�TRADYCJA I J E J ZNACZENIE

43

j e d n o s t k i oraz podstawowych w z o r ó w z a c h o w a ń p r z e j a w i a j ą c y c h s i ę na­
s t ę p n i e jako n a w y k i nie p o t r z e b u j ą c e uzasadnienia. Po drugie — przez
przekazanie ś w i a d o m i e i celowo d r o g ą t r a n s m i s j i ustnej i pokazu ca­
ł e g o z e s p o ł u t r e ś c i k u l t u r o w y c h , t a k i c h j a k n o r m y i w z o r y d z i a ł a ń , spo­
soby gospodarowania, podania, m i t y , wierzenia i o b r z ę d y i t d . Po trzecie —
n a s t ę p u j ą c e pokolenie przejmuje c a ł y b a g a ż m a t e r i a l n y w postaci n a r z ę ­
dzi, z a b u d o w a ń , p r z e d m i o t ó w u ż y t k u codziennego i t d .
I n t e r e s o w a ć nas b ę d ą przede w s z y s t k i m d w a pierwsze sposoby prze­
k a z y w a n i a dziedzictwa, g d y ż w y p o s a ż e n i e materialne przejmowane b y w a
zazwyczaj bez u d z i a ł u w o l i c z ł o n k ó w pokolenia w c h o d z ą c e g o w ż y c i e
(często po prostu t r w a ) .
Pierwszy i d r u g i s p o s ó b przekazu s ą w r z e c z y w i s t o ś c i nierozdzielne
l u b t r u d n o rozdzielne, z t y m że w p o c z ą t k o w e j fazie ż y c i a j e d n o s t k i do­
m i n u j e przekaz t y p u pierwszego. Przekaz ten m a charakter p o z a ś w i a d o m y i w z w i ą z k u z t y m t r e ś c i b ę d ą c e jego przedmiotem n i e s ą dostrze­
gane przez c z ł o n k ó w s p o ł e c z n o ś c i jako dziedzictwo. A b s t r a h u j e m y w t y m
miejscu od r o l i ciągłości p e w n y c h e l e m e n t ó w neurofizjologicznych w m e ­
chanizmie dziedziczenia k u l t u r y ze w z g l ę d u na b r a k k o m p e t e n c j i w tej
dziedzinie, c h o c i a ż n i e w ą t p l i w i e c z y n n i k i te p o s i a d a j ą d u ż e znaczenie
w i n t e r e s u j ą c y m nas zagadnieniu i w y m a g a j ą u w z g l ę d n i e n i a w znacz­
nie w i ę k s z y m stopniu.
1

Określona struktura umysłowa uwarunkowana społecznie i k u l t u ­
r o w o determinuje w j a k i m ś stopniu ś w i a d o m o ś ć j e d n o s t k i i j e j osobo­
w o ś ć . N a bazie tej s t r u k t u r y przejmowane s ą t r e ś c i przekazywane d r o g ą
t r a n s m i s j i ustnej, komplementarne w z g l ę d e m niej i s t a n o w i ą c e j e d n o ­
c z e ś n i e j e j t r e ś ć . Modelowanie ś w i a d o m o ś c i poprzez przejmowanie dys­
pozycji psychicznych i systemu j ę z y k o w e g o d o k o n y w a ł o się w d a w n y c h
s p o ł e c z n o ś c i a c h c h ł o p s k i c h w k r ę g u r o d z i n y i g r u p y lokalnej. Powodowa­
ł o to m i ę d z y i n n y m i powstawanie e f e k t ó w takich, j a k i e z a u w a ż y ł K a z i ­
m i e r z M o s z y ń s k i w trakcie b a d a ń nad d e m o n o l o g i ą l u d o w ą . P i s a ł o n :
6

Schemat, przeżywany odtwórczo, nieskończenie przeważa nad nowymi wątkami.
Jest on zresztą zwykle tak przemożny, że przeżycia jednostek spośród ludu w ro-

gadnień psychologii społecznej,
[w:] Dzieła, t. I I I , Warszawa 1967, s. 163. Definicję
t ę u w a ż a m y za zbyt psychologizującą.
Por. rozważania Anisimowa na temat procesu kształtowania się umysłowości;
A. F . A n i s i m o w , Istoriczeskije
osobiennosti pierwobytnogo myszlenija, Lenin­
grad 1971, s. 131. Uczeni radzieccy stoją na stanowisku rozróżnienia dwóch pod­
stawowych struktur: struktury myślenia iluzorycznego i struktury myślenia racjo­
nalnego. Podział ten ma na celu oddzielenie racjonalnego stosunku do rzeczywi­
stości (postrzeganie rzeczywistych faktów i relacji) od nieracjonalnego będącego
funkcją religii. Wydaje się jednak, że nie można traktować tej dychotomii jako
dyrektywy badawczej bez jej krytycznej analizy.
6

�44

RYSZARD

TOMICKI

dzaju iluzji, halucynacji itp. z miejsca wykoleja podporządkowując je sobie. Dość
często możemy słyszeć po wsiach o rozlicznych indywidualnych przygodach w i e ś ­
niaków, polegających na spotkaniu się jakoby z demonem, widzeniu demona itp.;
ale opowiadające nam o nich i święcie nieraz wierzące w nie jednostki, ulegając
sugestii tradycji, oddają je najczęściej w formach odwiecznych, schematycznych,
co najwyżej uzupełniając jakimiś nieistotnymi szczegółami" .
7

Z j a w i s k o opisane przez K . M o s z y ń s k i e g o nie jest w a r u n k o w a n e j e d y ­
nie dziedziczeniem o k r e ś l o n e j s t r u k t u r y u m y s ł o w e j , lecz t a k ż e s p e c y f i k ą
przekazu t r e ś c i k u l t u r o w y c h d r o g ą t r a n s m i s j i ustnej. T a część k u l t u r y
postrzegana jest przez s p o ł e c z n o ś ć j a k o dziedzictwo. Istnieje ś w i a d o m o ś ć
nie t y l k o przejmowania, ale r ó w n i e ż pochodzenia t r e ś c i od poprzednich
p o k o l e ń . Jak j u ż w s p o m n i e l i ś m y , dziedziczenie s t r u k t u r y u m y s ł o w e j do­
konuje się w p e w n y m okresie ż y c i a r ó w n o c z e ś n i e ze ś w i a d o m y m p r z e j ­
m o w a n i e m t r e ś c i k u l t u r o w y c h ( d r o g ą przekazu ustnego). Dokonuje się
to d z i ę k i t r a n s m i s j i p o d s y s t e m ó w k u l t u r y w postaci m o d e l i m y ś l o w y c h
o charakterze s y m b o l i c z n y m . O c z y w i ś c i e modele te nie s ą przekazywane
j a k o o p o w i e ś c i o k u l t u r z e , lecz k s z t a ł t u j ą się w w y n i k u przyswajania
przez j e d n o s t k i kolejnych, f a k t ó w k u l t u r o w y c h czy i c h mniejszych zespo­
ł ó w ( w i e r z e ń , p i e ś n i , p o d a ń ) w postaci s t r u k t u r a l n e j . U t r w a l a j ą c się na
formalnej s t r u k t u r z e u m y s ł o w o ś c i , nabytej j u ż w c z e ś n i e j , k s z t a ł t u j ą osta­
tecznie ś w i a d o m o ś ć i p o w o d u j ą w p e w n y m momencie c y k l u ż y c i o w e g o
z i n t e m a l i z o w a n i e zasad k u l t u r y i t y m s a m y m uczynienie z j e d n o s t k i p e ł ­
noprawnego c z ł o n k a s p o ł e c z n o ś c i i nosiciela k u l t u r y . Modele podsyste­
m ó w k u l t u r y p r z e j ę t e przez n a s t ę p u j ą c e pokolenie s ą realizowane w o k r e ­
ś l o n y c h w a r u n k a c h egzystencjalnych i j e d n o c z e ś n i e przekazywane p o k o ­
leniu n a s t ę p n e m u .
T e n t r y b dziedziczenia k u l t u r y p r z e j a w i a ł się w p r a k t y c e w operowa­
n i u „ p e w n y m i schematami". Z a p r z y k ł a d m o ż n a p o d a ć b u d o w n i c t w o ,
formy współdziałania, rzemiosło, obrzędy i t d . K . Dobrowolski słusznie
z a u w a ż y ł , w jednej ze s w y c h prac, że u t r w a l o n e schematy, k t ó r e n a z y w a
r ó w n i e ż w z o r a m i , „ s t a j ą się j a k b y f u n d a m e n t a m i k u l t u r y " . T o spostrze­
ż e n i e staje się j a ś n i e j s z e w k o n t e k ś c i e o m ó w i o n y c h s p o s o b ó w dziedzicze­
n i a k u l t u r y . W y d a j e się, że f a k t ten stanowi i s t o t n ą c e c h ę k u l t u r y spo­
łeczności c h ł o p s k i c h .
8

P r z y j ę c i e proponowanego sposobu rozumienia przekazu k u l t u r y w y ­
j a ś n i a t e ż k w e s t i ę o b i e k t y w i z a c j i t r e ś c i k u l t u r o w y c h , k t ó r a u w a ż a n a jest
za w a r u n e k t r a k t o w a n i a f a k t u j a k o elementu danej k u l t u r y . Polega ona
(obiektywizacja) na w ł ą c z e n i u f a k t u czy z e s p o ł u f a k t ó w w system (pod7

K . M o s z y ń s k i , Kultura
ludowa Słowian,
t. I I , cz. 1, Warszawa
1967,
s. 600-601.
K . D o b r o w o l s k i , Trzy studia z teorii kultury ludowej, [w:]
tenże,
Studia nad życiem społecznym
i kulturą, s. 132.
8

�TRADYCJA I ZNACZENIE

45

system), k t ó r e g o m o d e l istnieje w ś w i a d o m o ś c i s p o ł e c z n e j i podlega trans­
misji międzypokoleniowej.
P o w y ż s z e ustalenia p o z w a l a j ą r ó w n i e ż na postawienie w
nowym
ś w i e t l e szeregu i n n y c h p r o b l e m ó w , j a k na p r z y k ł a d powstawanie w a r i a n ­
t ó w t r e ś c i k u l t u r o w y c h , przenikanie obcych w p ł y w ó w i t p . W r ó c i m y do
n i c h nieco p ó ź n i e j po ustaleniu p o d s t a w o w y c h cech p r z y n a l e ż n y c h des y g n a t o w i p o j ę c i a tradycja.

S T O S U N E K G R U P Y SPOŁECZNEJ DO P R Z E K A Z Y W A N Y C H TREŚCI

Postawy c z ł o n k ó w s p o ł e c z n o ś c i wobec t r e ś c i p r z e k a z y w a n y c h z poko­
lenia na pokolenie nie s ą u z a l e ż n i o n e j e d y n i e od ś w i a d o m e g o b ą d ź n i e ­
ś w i a d o m e g o sposobu i c h przejmowania. W grupie t r e ś c i
kulturowych
t r a n s m i t o w a n y c h ustnie daje się w y d z i e l i ć część, k t ó r a nie b u d z i w o d ­
biorcach i nosicielach dziedzictwa reakcji emocjonalnego p r z y w i ą z a n i a .
D o t a k i c h n a l e ż ą na p r z y k ł a d b a j k i , facecje, h u m o r e s k i itp., a w i ę c znacz­
na część tak zwanej l i t e r a t u r y ludowej. D r u g ą część stanowi grupa t r e ś ­
ci, do k t ó r y c h p r z y w i ą z a n i e s p o ł e c z n o ś c i jest tak d u ż e , że K . D o b r o w o l ­
ski u p a t r y w a ł w n i m i s t o t n ą p r z y c z y n ę o p o r ó w g r u p y lokalnej przeciw­
k o i c h u s u w a n i u . P r z y w i ą z a n i e emocjonalne do p e w n y c h t r e ś c i m o t y ­
w o w a n e jest n a j c z ę ś c i e j i c h d a w n y m pochodzeniem (starością). Jest to
zjawisko t y p o w e nie t y l k o dla s p o ł e c z n o ś c i c h ł o p s k i c h ; c z ę s t o w t y c h
przypadkach badacze m ó w i ą o t r a k t o w a n i u t r e ś c i k u l t u r o w y c h jako sa­
crum .
9

10

Pochodzenie z przeszłości jako c z y n n i k d e c y d u j ą c y o a f i r m a c j i o k r e ś ­
lonych t r e ś c i z a s ł u g u j e na b a c z n ą u w a g ę , c h o c i a ż b y ze w z g l ę d u na to,
że n i e k t ó r z y badacze u w a ż a j ą je za w y s t a r c z a j ą c e w y t ł u m a c z e n i e p r z y ­
w i ą z a n i a s p o ł e c z n o ś c i do odziedziczonych w y t w o r ó w k u l t u r o w y c h .
Przekonanie o s t a r o ś c i jest n i e w ą t p l i w i e w a ż n y m c z y n n i k i e m k s z t a ł ­
t o w a n i a się postawy emocjonalnej w stosunku do pewnej g r u p y w y t w o ­
r ó w , ale nie j e d y n y m i co w a ż n i e j s z e dopiero w p o w i ą z a n i u z i n n y m i
c z y n n i k a m i f a k t ten uzyskuje p e ł n e znaczenie. K . D o b r o w o l s k i o m a w i a ­
j ą c p r o b l e m t r w a n i a p e w n y c h e l e m e n t ó w k u l t u r y , p i s a ł : „ U z n a n i e auto­
r y t e t u [ w y t w o r ó w k u l t u r o w y c h — p r z y p . R. Т.] b y ł o uznaniem o k r e ś l o ­
nego w y t w o r u pozbawione w zasadzie k r y t y c z n e j analizy, p o ł ą c z o n e na­
tomiast z s i l n ą w i a r ą w jego w a r t o ś ć , a n i e k i e d y w p r o s t z p r z e j a w a m i
9

K.
Dobrowolski,
Teoria podłoża
historycznego, [w:] t e n ż e ,
Studia
Z pogranicza historii i socjologii, Wrocław-Warszawa-Kraków 1967, s. 40.
Na przykład B. M a l i n o w s k i (Szkice z teorii kultury, Warszawa 1958,
s. 414) pisze o uważaniu tradycji za „rzecz świętą"; por. też E . S h i l s ,
Tradition
and Liberty: Antinomy and Interdependence,
„Ethics", vol. X V I I I : 1958 nr 3,
s. 155, podaję za: S z a c k i , op. cit., s. 154.
1 0

�46

RYSZARD TOMICKI

u

czci [...]" . N i e w d a j ą c się na razie w dyskusje nad s ł u s z n o ś c i ą s t w i e r ­
dzenia b r a k u k r y t y c z n e j analizy, z a u w a ż m y , że w g r ę w c h o d z i dodatko­
wo przekonanie o w a r t o ś c i w y t w o r ó w k u l t u r o w y c h .
K o l e j n y m c z y n n i k i e m , w p ł y w a j ą c y m w y r a ź n i e na istnienie przeko­
nania o t r w a ł o ś c i czy w r ę c z o d w i e c z n o ś c i t r e ś c i k u l t u r o w y c h , b y ł auto­
r y t e t l u d z i starych, „ k t ó r z y p r z e c h o w u j ą t r o s k l i w i e dziedzictwo poprzed­
n i c h p o k o l e ń " '. Na z a l e ż n o ś ć t ę z w r ó c i ł u w a g ę K . D o b r o w o l s k i p i s z ą c :
„ w n a j ś c i ś l e j s z y m z w i ą z k u z a u t o r y t e t e m u r z ą d z e ń k s z t a ł t o w a ł się
autorytet
l u d z i " . Samo ustalenie tej z a l e ż n o ś c i nie w y j a ś n i a
istoty z w i ą z k u t y c h e l e m e n t ó w . Powstaje b o w i e m pytanie, na j a k i c h p o d ­
stawach u k s z t a ł t o w a ł się a u t o r y t e t l u d z i starych. O d p o w i e d ź nasuwa się
w momencie, gdy u ś w i a d o m i m y sobie, że p o s t a w ą o b o w i ą z u j ą c ą wobec
przeszłości i dziedziczonych t r e ś c i b y ł a w i a r a . Przekonanie o d a w n y m
pochodzeniu i p r a w d z i w o ś c i w sytuacji b r a k u pisma i n a u k i m o g ł o
i s t n i e ć w y ł ą c z n i e w oparciu o w i a r ę . W t y c h w a r u n k a c h ludzie starzy p e ł ­
n i l i nie t y l k o r o l ę przekazicieli dziedzictwa, ale r ó w n i e ż — a m o ż e prze­
de w s z y s t k i m — b y l i g w a r a n t a m i a u t e n t y c z n o ś c i t r e ś c i k u l t u r o w y c h . P o d ­
s t a w ą i c h a u t o r y t e t u b y ł fakt, że t y l k o o n i b y l i ś w i a d k a m i u ż y t k o w a n i a
w z o r ó w w przeszłości i i c h s k u t e c z n o ś c i . T a k i m sposobem n a s t ę p o w a ł o
Avzmocnienie a u t o r y t e t u w y t w o r ó w d z i ę k i przekonaniu o i c h d a w n o ś c i .
K a ż d a b o w i e m akceptacja na zasadzie w i a r y m u s i p o s i a d a ć oparcie
w autorytecie, k t ó r e g o ś w i a d e c t w o nie m u s i b y ć i najczęściej nie jest
w e r y f i k o w a n e . Wydaje się, że w ł a ś n i e ta funkcja s p o ł e c z n a d e c y d o w a ł a
o p o w a ż a n i u , j a k i m cieszyli się w s p o ł e c z n o ś c i a c h c h ł o p s k i c h ludzie starzy.
Pozostaje jeszcze do o m ó w i e n i a przekonanie o w a r t o ś c i w y t w o r ó w
k u l t u r o w y c h . W t y m celu do z b i o r u c z y n n i k ó w d e c y d u j ą c y c h naszym
zdaniem o i s t n i e n i u przekonania o n i e z m i e n n o ś c i t r e ś c i n a l e ż y d o d a ć p o d ­
niesione j u ż przez K . Dobrowolskiego, niestety marginesowo, p r z e ś w i a d ­
czenie o sankcjach „ m i s t y c z n y c h " g r o ż ą c y c h za naruszenie u ś w i ę c o n y c h
w z o r ó w d z i a ł a n i a . W s p o m n i a n y autor ogranicza te sankcje do e w e n t u ­
a l n y c h i n t e r w e n c j i d u c h ó w p r z o d k ó w , podczas gdy w r z e c z y w i s t o ś c i m a j ą
one znacznie szerszy zakres. Często m o t y w o w a n i e z a c h o w a ń sankcjami
„ n a d p r z y r o d z o n y m i " jest przez badaczy pomijane l u b o k r e ś l a n e j a k o „ i r r a ­
cjonalne p r z y w i ą z a n i e " i t p . P r z y t o c z m y k i l k a p r z y k ł a d ó w , b y w y k a z a ć
b e z z a s a d n o ś ć takiego stanowiska. O g ó l n i e wiadomo, że n a j w i ę k s z ą t r o s k ą
otaczane b y ł y wierzenia i o b r z ę d y magiczno-religijne, n a j c z ę ś c i e j z w i ą z a n e
12

1 3

u

1 5

11

D o b r o w o l s k i , Chłopska kultura..., s. 89.
J . S. В у s t r o ń, Etnografia Polski, Warszawa 1947, s. 7.
D o b r o w o l s k i , Chłopska kultura..., s. 89.
Por. interesujące studium К. P o m i a n a, Przeszłość
jako przedmiot
Historia i filozofia w myśli średniowiecza,
Warszawa 1968.
D o b r o w o l s k i , Trzy studia..., s. 157.
1 2

1 3

14

1 5

wiary.

�47

TRADYCJA I J E J ZNACZENIE

z gospodarką, życiem rodzinnym itp. Takie w y t w o r y kulturowe, j a k for­
m u ł y magiczne, p i e ś n i o b r z ę d o w e i i m podobne t e k s t y sakralne t r a n s m i ­
towane b y ł y z w y r a ź n y m przekonaniem o n i e m o ż n o ś c i i c h z m i a n y (przy
czym nie chodzi nawet o i c h z a s t ą p i e n i e i n n y m i , lecz o z m i a n y w tekście),
n a w e t w ó w c z a s gdy uczestnicy o b r z ę d u n i e z n a l i i c h p e ł n e g o znaczenia
czy f u n k c j i . P r z y c z y n ą takiej postawy b y ł o przekonanie, że zmiana t e k s t u
s p o w o d o w a ł a b y b r a k zamierzonego efektu, a n a w e t sankcje sił n a d p r z y r o ­
dzonych . Nieraz u w a ż a s i ę podobny fakt za p r z e ż y t e k m y ś l e n i a magicz­
nego. W y d a j e się jednak, iż m o ż n a w s k a z a ć r ó w n i e ż i n n y , racjonalny aspekt
omawianego zagadnienia.
1 6

Za p r z y k ł a d w e ź m y jeden z e l e m e n t ó w o b r z ę d o w o ś c i wiosennej ( w i e l ­
kanocnej), a m i a n o w i c i e zwyczaj „ p i s a n i a " j a j . Jeszcze w k o ń c u X I X w i e ­
k u zanotowano w p e w n y c h okolicach P o l s k i w y r a ź n ą i s e n s o w n ą m o t y ­
w a c j ę t r w a n i a tego zwyczaju. M a l o w a n i e jej b y ł o w a r u n k i e m t r w a n i a
świata
T a z pozoru nic nie z n a c z ą c a w y p o w i e d ź nabiera sensu w k o n ­
t e k ś c i e s y m b o l i k i j a j a b ę d ą c e g o w wierzeniach l u d o w y c h symbolem c i ą ­
g ł e g o o d r o d z e n i a . C a ł a o b r z ę d o w o ś ć wiosenna tego okresu ma
na celu odrodzenie ż y c i a na w s z y s t k i c h p ł a s z c z y z n a c h r z e c z y w i s t o ś c i , po­
c z ą w s z y od antropologicznej a s k o ń c z y w s z y na kosmicznej. Ś w i a t o p o g l ą d
c h ł o p s k i p r z y p i s y w a ł c z ł o w i e k o w i w t a k i c h k r y z y s o w y c h momentach
s z c z e g ó l n ą r o l ę . M i a ł on, w y k o n u j ą c szereg c z y n n o ś c i o charakterze s y m ­
bolicznym, s t a ć się t w ó r c ą nowego odcinka czasu. T a k i jest o g ó l n y sens
wszelkich k o m p l e k s ó w o b r z ę d o w o ś c i p r z y p a d a j ą c y c h w p r z e ł o m o w y c h
momentach c y k l u rocznego. K r e a c y j n a f u n k c j a c z ł o w i e k a p o l e g a ł a w i ę c
w y ł ą c z n i e na p o w t a r z a n i u w z o r ó w d z i a ł a ń odziedziczonych po m i n i o n y c h
pokoleniach. Z r o z u m i a ł a staje się troska o n i e z m i e n n o ś ć t r e ś c i k u l t u r o ­
w y c h m a j ą c y c h o l b r z y m i e znaczenie egzystencjalne. Samowola m o g ł a spo­
w o d o w a ć t y l k o n i e s z c z ę ś c i e — w p r z y p a d k u f o r m u ł i c z y n n o ś c i magicz­
n y c h na p r z y k ł a d ś m i e r ć pacjenta, w p r z y p a d k u zaniechania m a l o w a n i a
jaj — koniec ś w i a t a .
P r z y k ł a d y tego t y p u m o ż n a b y m n o ż y ć . W a r t o p r z y t o c z y ć jeszcze j e ­
den. Chodzi n a m o k o l ę d y gospodarcze ( w o d r ó ż n i e n i u od k o l ę d c h r z e ś c i ­
j a ń s k i c h czy p o w s t a ł y c h z inspiracji i na m o t y w a c h r e l i g i i c h r z e ś c i j a ń ­
skiej), k t ó r e z a c h o w a ł y archaiczny charakter d z i ę k i temu, że p e ł n i ł y
w k u l t u r z e c h ł o p s k i e j funkcje t e k s t ó w sakralnych . Ś p i e w a n e w czasie
1 8

1 S

Por. D o b r o w o l s k i ,
Chłopska
kultura..., s. 91-92, oraz B y s t r o ń , op.
s, 72.
F . K r č e k , Pisanki w Galicji. Zestawienie materiału
zebranego w r. 1897
staraniem Towarz. Ludoznawczego,
„Lud", t. I V : 1898, s. 219. Co ciekawe, za drugi
warunek trwania świata u w a ż a n e są kolędy („koladka"), o których piszemy niżej.
Por. J . W i e r u s z - K o w a l s k i , Semantyczne i pozasemantyczne
funkcje
jązyka
sakralnego, [w:] Studia z historii semiotyki, Wrocław-Warszawa-Kraków
1971, s. 157-180.
cit.,

1 7

18

�48

RYSZARD

TOMICKI

„ Ś w i ą t G o d o w y c h " m i a ł y nie t y l k o r e p r e z e n t o w a ć
pewną inną
r z e c z y w i s t o ś ć , lecz t a k ż e k o n s t y t u o w a ć j ą . W p r z y p a d k u k o l ę d
r z e c z y w i s t o ś c i ą t ą b y ł a m i t y c z n a k r a i n a bogactwa i szczęśliwości u s y ­
tuowana nieraz w ś r o d k u ś w i a t a . S t ą d t e ż w y s t ę p u j ą c e w n i c h m n i e j l u b
bardziej w y r a ź n e opisy c e n t r u m ś w i a t a oraz u ż y w a n i e . f o r m y dokonanej
i czasu t e r a ź n i e j s z e g o .
O c z y w i ś c i e , podobnie j a k w p r z y p a d k u m a l o w a n i a j a j , k o l ę d y b y ł y
t y l k o j e d n y m z w i e l u e l e m e n t ó w obrzędowości zimowej, będącej w ogól­
n o ś c i — j a k s i ę w y d a j e — s y m b o l i c z n ą k r e a c j ą nowego c y k l u rocznego.
Przekonanie o w a r t o ś c i t r e ś c i k u l t u r o w y c h tego t y p u w y n i k a ł o w i ę c prze­
de w s z y s t k i m z a k t u a l n e j
ważności
społecznej
funkcji
przez nie p e ł n i o n y c h . W y n i k a z tego, że z m i a n y z a c h o d z ą c e w X I X
w i e k u i p r o w a d z ą c e nieuchronnie do dezorganizacji k u l t u r y c h ł o p s k i e j
nie s p o w o d o w a ł y jeszcze z m i a n w sferze ś w i a d o m o ś c i . D z i ę k i t e m u d a w ­
ne w a r t o ś c i b y ł y nadal cenione i p e ł n i ł y swe funkcje.
1 9

A f i r m a c j a i emocjonalne p r z y w i ą z a n i e oparte na ś w i a d o m y m prze­
konaniu o efektywności dawnych w z o r ó w o d g r y w a ł y również dużą rolę
w n i e c h ę c i do z m i a n m e t o d gospodarowania, u p r a w y r o l i i t p . , co z r e s z t ą
b u d z i ł o n a j w i ę k s z e zdziwienie badaczy. J. S. B y s t r o ń p i s a ł n a marginesie
r o z w a ż a ń o a u t o r y t e t a c h : „[...] l u d odrzuca c z ę s t o najbardziej rozumowo
uzasadnione innowacje, a u p o r c z y w i e p o d t r z y m u j e stare p r a k t y k i , po p r o ­
stu t y l k o dlatego, że s ą stare" . Postawa ta nie w y n i k a ł a j e d n a k z i r r a ­
cjonalnego stosunku do' w y t w o r ó w k u l t u r o w y c h , b r a k u „ k r y t y c z n e j ana­
l i z y " czy — j a k c h c i a ł L . K r z y w i c k i — b r a k u racjonalnego uzasadnienia
d z i a ł a ń . N i e m o ż n a t e ż w p e ł n i zgodzić s i ę ze stanowiskiem J. Szackiego,
k t ó r y twierdzi: „ W niezróżnicowanych społecznościach przedpiśmiennych
m o ż l i w a jest sytuacja, w k t ó r e j ludzie p r z e c i w s t a w i a j ą s i ę zmianie, k i e ­
r o w a n i j e d y n i e p o d ś w i a d o m y m czy p ó ł ś w i a d o m y m odczuciem, że n a r u ­
sza ona ustalony z dawna p o r z ą d e k ż y c i a " . P o w o ł y w a n i e s i ę na dawne
pochodzenie w z o r ó w d z i a ł a ń zawiera b o w i e m implicite w y r a ż o n e t w i e r ­
dzenie o i c h s k u t e c z n o ś c i , gwarantowanej dodatkowo ś w i a d e c t w e m l u d z i
starych . Rozumowanie takie jest, w b r e w pozorom, oparte na p r z e s ł a n ­
kach racjonalnych.
2 0

2 1

2 2

2 3

19

Por. stanowisko Blocha, który podkreślał konieczność podawania „racji trwa­
nia" tradycji, czego niestety nie czyni się zazwyczaj w przeciwieństwie do racji
zmian; M. B l o c h , Pochwala historii czyli o zawodzie historyka, Warszawa 1960,
s. 57. Por. także: C. L é v i - S t r a u s s ,
Antropologia
strukturalna,
Warszawa
1970, s. 344.
B y s t r o ń , op. cit., s. 7.
L . K r z y w i c k i , Studia socjologiczne, Warszawa 1951, s. 134.
S z а с к i, op. cit., s. 167.
Stanowisko takie jest wyrazem koncepcji wyjaśniającej trwanie pewnych
treści kulturowych w kategoriach marksistowskich, będącej w jakimś stopniu alter20

21

2 2

23

�TRADYCJA I J E J ZNACZENIE

49

O m a w i a j ą c p r o b l e m negatywnego stosunku do zmian, n i e m o ż n a po­
m i n ą ć i i n n y c h c z y n n i k ó w d e c y d u j ą c y c h o n i m , j a k na p r z y k ł a d obrona
przed pogarszaniem się sytuacji ż y c i o w e j w p e w n y c h okresach historycz­
n y c h na skutek r ó ż n o r o d n y c h ingerencji z e w n ę t r z n y c h . Wydaje się j e d ­
nak, że sytuacje takie n i e m i a ł y w i ę k s z e g o znaczenia w i n t e r e s u j ą c e j nas
kwestii.
M o ż n a w t y m miejscu, k o r z y s t a j ą c z poprzednich u s t a l e ń , d o k o n a ć
p r ó b y zdefiniowania p o j ę c i a tradycja. T r a d y c j ą danej g r u p y s p o ł e c z n e j
jest ta część dziedzictwa przekazywanego d r o g ą t r a n s m i s j i ustnej i po­
kazu, k t ó r e j p r z e j m o w a n i u towarzyszy ś w i a d o m o ś ć pochodzenia
jej
z przeszłości, k t ó r a jest przez g r u p ę a f i r m o w a n a i s t a n o w i o b i e k t emo­
cjonalnego p r z y w i ą z a n i a w y r a ż a j ą c e g o się w przekonaniu o j e j w a r t o ś c i
i n i e m o ż n o ś c i zmiany bez i s t o t n y c h konsekwencji n e g a t y w n y c h dla g r u ­
p y b ą d ź jednostek.
T a k rozumiana t r a d y c j a pozwala na ostrzejsze n i ż dotychczas sprecy­
zowanie p o j ę c i a k u l t u r a t r a d y c y j n a i i n n y c h u ż y w a n y c h z b y t dowolnie.
N a z w ą t r a d y c y j n a k u l t u r a c h ł o p s k a o k r e ś l a ł o b y się k u l t u r ę s p o ł e c z n o ś c i
chłopskich, w k t ó r y c h tradycja była czynnikiem s t e r u j ą c y m w większo­
ści dziedzin ż y c i a s p o ł e c z e ń s t w a i za t a k i b y ł a u w a ż a n a . D o k o n u j e m y
o c z y w i ś c i e w t e n s p o s ó b skonstruowania pewnego modelu, ale nie jest on,
naszym zdaniem, z b y t d a l e k i od r z e c z y w i s t o ś c i k u l t u r o w e j i s t n i e j ą c e j na
w s i jeszcze w X I X w i e k u . U ż y w a j ą c t a k rozumianego p o j ę c i a „ t r a d y c y j ­
na k u l t u r a c h ł o p s k a " , m o ż n a w y e l i m i n o w a ć bardzo n i e p r e c y z y j n y t e r m i n
„ k u l t u r a ludowa".
P o w r ó ć m y jeszcze do p r o b l e m ó w z w i ą z a n y c h ze znaczeniem t r a d y c j i
w s p o ł e c z n o ś c i a c h c h ł o p s k i c h . Przekonanie o n i e z m i e n n o ś c i
tradycji
i powtarzaniu jedynie dawnych w z o r ó w i treści miało r ó w n i e ż swój sku­
t e k psychologiczny. N i e z m i e n n o ś ć r y t m u kosmicznego,
niezmienność
o b r z ę d ó w dorocznych, w y k o n y w a n i e w s z y s t k i c h c z y n n o ś c i w e d ł u g odzie­
dziczonych r e g u ł , p r a k t y k o w a n y c h przez wszystkie m i n i o n e pokolenia
p o w o d o w a ł y odczucie c i ą g ł e g o o d t w a r z a n i a
wzorów zaistniałych
„ongiś". Przeszłość b y ł a — jak to określił Bronisław Malinowski — „ p s y ­
c h o l o g i c z n ą r z e c z y w i s t o ś c i ą dnia dzisiejszego" . Z j a w i s k o t o zaobserwo­
wane j u ż d a w n o w s p o ł e c z n o ś c i a c h p l e m i e n n y c h w y s t ę p u j e r ó w n i e ż
w s p o ł e c z n o ś c i a c h c h ł o p s k i c h . Stefan Czarnowski p i s z ą c „ o b y c z a j jest
w r o z u m i e n i u c h ł o p s k i m poza czasem"
d o s t r z e g ł ten specyficzny t y p
2 4

2 5

natywą wobec koncepcji neurofizjologicznych, por.: J . K m i t a , Z metodologicz­
nych problemów
interpretacji humanistycznej, Warszawa 1971, s. 159.
M a l i n o w s k i , op. cit., s. 146.
S . C z a r n o w s k i , Podłoże ruchu chłopskiego,
[w:] Dzieło, t. I I , Warszawa
1956, s. 168.
2 4

2 5

4 — Etnograťia Polska, XVII'2

�50

R Y S Z A R D TOMICKI

r e a k c j i na f a k t t r w a n i a w czasie, r e a k c j i m a j ą c e j na celu d e h i s t o r y z a c j ę
c z a s u . S t a n i s ł a w Ossowski u w a ż a ł , że d ą ż e n i e do „ p r z e o b r a ż e n i a czasu
w w i e c z n o ś ć p o z b a w i o n ą h i s t o r i i " , p r z e j a w i a j ą c e się zazwyczaj w p r a g ­
n i e n i u j e d n o s t a j n o ś c i przemian na w z ó r c y k l u kosmicznego, jest c e c h ą
n a t u r y l u d z k i e j . W w i e l u s p o ł e c z n o ś c i a c h s t a ł a s i ę ona c e c h ą k u l t u r o w ą .
W k u l t u r z e c h ł o p s k i e j uwidocznia się r ó w n i e ż w p o j m o w a n i u prze­
szłości jako w i z j i s y n c h r o n i c z n e j ,
skonstruowanej w e d ł u g zasad
n i e w i e l e m a j ą c y c h w s p ó l n e g o z r z e c z y w i s t o ś c i ą . T r u i z m e m jest t w i e r ­
dzenie, że s p o ł e c z n o ś c i c h ł o p s k i e d o s t r z e g a ł y t r w a n i e w czasie. Poszcze­
g ó l n e pokolenia r e j e s t r o w a ł y przebieg w y d a r z e ń w czasie historycz­
n y m — l i n e a r n y m . J e d n a k ż e chronologia z a c i e r a ł a się w ś w i a d o m o ś c i
dość s z y b k o , u s t ę p u j ą c miejsca zobiektywizowanej, a w i ę c dziedziczo­
nej s p o ł e c z n i e w i z j i nie o k r e ś l o n e g o bliżej „ d a w n i e j " , gdzie m i e s z a ł y s i ę
w y p a d k i rzeczywiste i urojone. J. S. B y s t r o ń , o k r e ś l a j ą c podania j a k o
„ w e r s j e d o t y c z ą c e o k r e ś l o n y c h miejsc czy t e ż l u d z i " , p i s a ł dalej: „ W y ­
p a d k i te p o m y ś l a n e s ą jako faktycznie dokonane w przeszłości. Jest t o
w i ę c j a k g d y b y wiedza historyczna l u d u " . W istocie, podania s ą zare­
j e s t r o w a n ą i z o b i e k t y w i z o w a n ą h i s t o r i ą społeczności, h i s t o r i ą l o k a l n ą
i najczęściej ściśle o k r e ś l o n ą topograficznie. Jest t o historia zawarta
w przestrzeni. Topografia sprzyja u t r z y m y w a n i u p a m i ę c i przez j e j o g n i ­
skowanie i u z m y s ł a w i a n i e w y d a r z e ń , b ę d ą c j e d n o c z e ś n i e
dowodem
zaistnienia p o d a n i o w y c h f a k t ó w . Wiedza historyczna przekazywana b y ­
ł a z pokolenia na pokolenie jako c z ę ś ć t r a d y c j i (z w y r a ź n y m p o d k r e ś l e ­
n i e m p r a w d z i w o ś c i o p i s y w a n y c h w y p a d k ó w ) . T a k w i ę c n i c z y m nie jest
uzasadnione twierdzenie o b r a k u zainteresowania p r z e s z ł o ś c i ą w s p o ł e c z ­
n o ś c i a c h c h ł o p s k i c h , j a k t o — m i m o przytoczonych w c z e ś n i e j spostrze­
ż e ń — p i s a ł B y s t r o ń . W i e l u badaczy m ó w i ą c y c h o ahistoryzmie l u d ­
n o ś c i c h ł o p s k i e j w y p r o w a d z i ł a „ w pole" o w a specyficzna reakcja na
t r w a n i e w czasie, j a k r ó w n i e ż swoisty s p o s ó b rejestracji w y d a r z e ń m i ­
n i o n y c h nie m a j ą c y nic w s p ó l n e g o z w s p ó ł c z e s n y m dziejopisarstwem,
ale w p e ł n i z r o z u m i a ł y w sytuacji b r a k u l i t e r a t u r y pisanej. Czas l i n e a r ­
n y — chronologiczny bieg w y p a d k ó w — nie b y ł dla społeczności c h ł o p ­
skich n a j w a ż n i e j s z y . P r z e s z ł o ś ć pojmowana jako m i t y c z n y n i e m a l s t a n
2e

2 7

28

2 9

3 0

3 1

2 0

Por.: C. L é v i - S t r a u s s , Myśl nieoswojona, Warszawa 1969, s. 352.
- O s s o w s k i , op. cit., s. 65.
Por.: S. F 1 i z a k, Materiały
etnograficzne z okolic Mszany Dolnej, Prace
i Materiały Etnograficzne, t. V I I , 1948/11949, s. 387.
B y s t r o ń , op. cit., s. 93-94.
O roli d o w o d ó w w społeczeństwach nie posiadających pisma patrz: L é v i - S t r a u s s , Myśl nieoswojona, Warszawa 1969, oraz M. E l i a de, Traktat o hi­
storii religii, Warszawa 1966, s. 423-424.
B y s t r o ń , op. cit., s. 93.
7

2 8

2 9

130

31

�TRADYCJA I J E J ZNACZENIE

51

p o p r z e d n i , o w o „ d a w n i e j " , b y ł a stanem w z o r c o w y m . W ż y c i u spo­
ł e c z n y m i gospodarczym o b o w i ą z y w a ł a koncepcja czasu cyklicznego ( c y k l
roczny) skorelowanego z r y t m e m k o s m i c z n y m u j a w n i a n y m przez c y k l
k s i ę ż y c o w y . K a ż d y c y k l czasu (rok) b y ł w zasadzie o d t w o r z e n i e m
c y k l u w z o r c o w e g o z a i s t n i a ł e g o w z a m i e r z c h ł e j przeszłości. Ś c i ­
słe t r z y m a n i e się w z o r c o w y c h d z i a ł a ń g w a r a n t o w a ł o n a s t ą p i e n i e nowego
c y k l u , a t y m s a m y m t r w a n i e ś w i a t a i czasu.
Tak w i ę c zespół t r e ś c i k u l t u r o w y c h o k r e ś l o n y przez nas j a k o t r a d y ­
cja b y ł s y m b o l i c z n y m zapisem w ś w i a d o m o ś c i s p o ł e c z n e j w i e l o w i e k o w e ­
go d o ś w i a d c z e n i a s p o ł e c z n e g o . Stosunek s p o ł e c z e ń s t w a do t r a d y c j i
u j a w n i a n a m j e d n o c z e ś n i e istotne cechy k u l t u r y c h ł o p s k i e j s t a n o w i ą c e
integralne elementy systemu k u l t u r o w e g o i p o z o s t a j ą c e w w i d o c z n y c h
z w i ą z k a c h z t a k i m i z j a w i s k a m i k u l t u r o w y m i , j a k koncepcja czasu i sto­
sunek do t r w a n i a w czasie.
P o w y ż s z e r o z w a ż a n i a p o ś w i ę c o n e b y ł y przede w s z y s t k i m odczuciom
t o w a r z y s z ą c y m t r a d y c j i w s p o ł e c z n o ś c i a c h c h ł o p s k i c h . Przekonanie o n i e ­
z m i e n n o ś c i t r a d y c j i nie znaczy, że b y ł a ona r z e c z y w i ś c i e niezmienna.
3 2

STABILNOŚĆ I Z M I A N A

S. Czarnowski p i s a ł swego czasu o tradycjonalizmie c h ł o p s k i m : ,,[...]
nie na t y m o n polega, b y wszystko, co jest w k u l t u r z e ludowej, odzie­
dziczone z o s t a ł o od p r a w i e k ó w , ale na t y m , że wszystkie elementy tej
k u l t u r y [...] p r e z e n t u j ą się w jednej p ł a s z c z y ź n i e jako to, co » z a w s z e b y ło«, jako to, »co s i ę zawsze r o b i ł o « , j a k o dobro przekazane, rzekomo o d ­
wieczne" .
3 3

R o z r ó ż n i e n i e m i ę d z y przekonaniem nosicieli k u l t u r y o jej n i e z m i e n ­
n o ś c i a r z e c z y w i s t y m stopniem t r w a ł o ś c i ( b r a k u zmian) jest w a ż n y m
p r o b l e m e m metodologicznym. J a k k o l w i e k oba te zjawiska p o w i n n y s t a ć
się p r z e d m i o t e m b a d a ń , t o jednak uznanie stanowiska reprezentowanego
przez S. Czarnowskiego często w y d a j e się z w a l n i a ć badaczy od zajmowa­
n i a się p r o b l e m e m rzeczywistej t r w a ł o ś c i p o d s y s t e m ó w k u l t u r y . B y ć m o ­
że z a w a ż y ł a na t y m reakcja na rozpowszechnione, z w ł a s z c z a w p o c z ą t k o ­
w e j fazie istnienia etnografii,
przekonanie o „ p o g a ń s k o ś c i "
kultury
c h ł o p s k i e j . Reakcja ta u w i d o c z n i ł a się w b y s t r o n i o w s k i m m o d e l u k u l -

,32

Warto w tym miejscu przypomnieć s ł o w a Lenina, który pisał: „[...] praktyka
ludzka, dzięki miliardom powtórzeń, utrwala się w świadomości ludzkiej w postaci
figur logicznych. Figury owe mają trwałość przesądów, charakter aksjomatyczny
w ł a ś n i e (i tylko) z racji tych miliardów powtórzeń", W. I. L e n i n, Zeszyty filo­
zoficzne, Warszawa 1956, s. 189. Por.: K m i t a , op. cit., s. 159.
C z a r n o w s k i , op. cit., s. 168.
a !

�52

RYSZARD

TOMICKI

t u r y ludowej, u k t ó r e g o podstaw l e ż y teza o c i ą g ł e j z m i e n n o ś c i elemen­
t ó w u k ł a d u . K ł a d z e n i e silnego nacisku na p r o b l e m a t y k ę zmian w y n i k a
t e ż , j a k się wydaje, z arbitralnego stosowania w y j a ś n i e ń t y p u genetyczno-przyczynowego, o czym z a d e c y d o w a ł y w d u ż y m stopniu tradycje n a u ­
k o w e (ewolucjonizm i s z k o ł a k u l t u r o w o - h i s t o r y c z n a ) oraz w u l g a r n e p o j ­
m o w a n i e metodologii marksistowskiej. W p r z y p a d k u e t n o g r a f i i j a k o n a u ­
k i o k u l t u r z e takie stawianie s p r a w y ogranicza niezmiernie zakres b a d a ń
i p r o w a d z i do opacznego t r a k t o w a n i a etnografii jako n a u k i historycznej.
Co w i ę c e j , nie odpowiada to r z e c z y w i s t y m tendencjom p a n u j ą c y m w tej
nauce. M ó w i ą c b o w i e m o h i s t o r i i ( w k o n t e k ś c i e etnografii) n a l e ż y pa­
m i ę t a ć o r o z r ó ż n i e n i u h i s t o r i i — biegu w y p a d k ó w w czasie, oraz h i ­
storii — n a u k i o przeszłości. Etnografia, z a j m u j ą c się m i ę d z y i n n y m i
k u l t u r a m i s p o ł e c z e ń s t w j u ż dziś nie i s t n i e j ą c y c h b ą d ź k u l t u r a m i o d u ­
ż y m stopniu s t a b i l n o ś c i , d ą ż y przede w s z y s t k i m do w y j a ś n i a n i a s t r u k t u ­
r y u k ł a d u k u l t u r o w e g o i jego funkcjonowania. N i e oznacza t o b y n a j ­
m n i e j rezygnacji z historycznego u j m o w a n i a zjawisk k u l t u r o w y c h . N a ­
l e ż y jednak p a m i ę t a ć , że n a u k a ta nie jest r ó w n o c z e ś n i e h i s t o r i ą k u l t u r y .
T r w a n i e k u l t u r y w czasie nie zawsze p r o w a d z i do z m i a n systemu. B a ­
danie s t a b i l n o ś c i jest nie m n i e j i n t e r e s u j ą c e i konieczne n i ż zajmowanie
się procesami przemian, lecz aby j ą w y j a ś n i ć n a l e ż y b a d a ć przede w s z y ­
s t k i m cechy s t r u k t u r a l n e u k ł a d u , a nie o d w o ł y w a ć się do c z y n n i k ó w ze­
w n ę t r z n y c h . F a k t istnienia tak z w a n y c h s t r u k t u r o d ł u g i m t r w a n i u , p o d ­
noszony w i e l o k r o t n i e przez h i s t o r y k ó w , nie zawsze b r a n y jest pod u w a ­
g ę przez samych e t n o g r a f ó w .
U w a g i nasze nie z m i e r z a j ą do stwierdzenia, że k u l t u r a c h ł o p s k a b y ł a
na przestrzeni w i e k ó w u k ł a d e m n i e z m i e n n y m . Nie ulega j e d n a k w ą t p l i ­
w o ś c i , że nie wszystkie podsystemy k u l t u r y w j e d n a k o w y m s t o p n i u p o d ­
l e g a ł y zmianom. Niestety, obecny stan b a d a ń nie pozwala na d o k ł a d n i e j ­
sze ustalenie zakresu i s t o t n y c h zmian, jakie n a s t ę p o w a ł y od k o ń c a ś r e d ­
niowiecza (chodzi o c z y w i ś c i e o z m i a n y systemu k u l t u r o w e g o a nie t y l k o
zmiany u k ł a d ó w rolnych, t y p ó w w s i i t p . b ę d ą c y c h d o m e n ą h i s t o r i i go­
spodarczej). C z ę s t o w r ó ż n y c h publikacjach etnograficznych s p o t k a ć m o ż ­
na sugestie, że pewne elementy czy dziedziny k u l t u r y w y k a z u j ą d u ż ą
z a c h o w a w c z o ś ć . Odnosi się to zazwyczaj do systemu religijno-magicznego
i ś w i a t o p o g l ą d o w e g o , k t ó r e — nawiasem m ó w i ą c — nie z o s t a ł y jeszcze
dostatecznie nawet zbadane. Przedstawione w c z e ś n i e j p r z y k ł a d y , j a k
i analiza w i e r z e ń i o b r z ę d ó w z w i ą z a n y c h ze ś m i e r c i ą dokonana przez
a u t o r a w y d a j ą się p o t w i e r d z a ć te przypuszczenia. T r w a ł o ś ć w y m i e n i o ­
nych p o d s y s t e m ó w k u l t u r y znajdowałaby w y t ł u m a c z e n i e w ich olbrzy3 4

3 i

ności

R. T o m i с к i, Wierzenia i obrzędy związane
ze śmiercią w tradycji
społecz­
wiejskich, praca magisterska napisana w 1972 r. w Katedrze Etnografii UW.

�53

TRADYCJA I J E J ZNACZENIE

m i m znaczeniu egzystencjalnym. W i a d o m o r ó w n i e ż , iż sfera ś w i a d o m o ­
ś c i o w a ulega znacznie w o l n i e j s z y m z m i a n o m n i ż sfera s p o ł e c z n o - g o s p o darcza.
W s p o ł e c z n o ś c i a c h c h ł o p s k i c h w X I X w i e k u i s t n i a ł system r e l i g i j n y
p o w s t a ł y w w y n i k u procesu s y n k r e t y z a c j i r e l i g i i c h r z e ś c i j a ń s k i e j . N a ­
s t ą p i ł a ona z a r ó w n o na skutek p r o c e s ó w o b i e k t y w n y c h , j a k r ó w n i e ż
w znacznym s t o p n i u w w y n i k u ś w i a d o m y c h i n i e ś w i a d o m y c h d z i a ł a ń
adaptacyjnych ze strony k l e r u oraz pewnej o d p o w i e d n i o ś c i systemu
c h r z e ś c i j a ń s k i e g o i „ p o g a ń s k i e g o " . Synkretyzacja s p r z y j a ł a p r z e t r w a n i u
do w i e k u co n a j m n i e j X I X w i e l u archaicznych t r e ś c i k u l t u r o w y c h . M a ­
m y tego p r z y k ł a d y p o ś w i a d c z o n e ź r ó d ł a m i h i s t o r y c z n y m i , j a k n p . bez­
skutecznie w y k o r z e n i a n y o b r z ę d topienia M a r z a n n y . T r w a n i u archaicz­
n y c h t r e ś c i s p r z y j a ł o r ó w n i e ż istnienie i c h w stanie „ u t a j o n y m " d z i ę k i
p r z e j ę c i u pewnego z e s p o ł u cech c h r z e ś c i j a ń s k i c h p o s i a d a j ą c y c h drugo­
r z ę d n e znaczenie dla s t r u k t u r y elementu k u l t u r o w e g o . C z ę s t o spotykane
w czasie b a d a ń n a ł o ż e n i e s i ę na dany f a k t obcej jego istocie i n t e r p r e t a c j i
jest t a k ż e c z y n n i k i e m u m o ż l i w i a j ą c y m m u t r w a n i e i n i e p o w o d u j ą c y m
zmiany s t r u k t u r y a n i autentycznego sensu w y t w o r u . D o s k o n a ł y m p r z y ­
k ł a d e m tego t y p u s y n k r e t y z a c j i jest zanotowana w X I X w i e k u i n t e r p r e ­
tacja zwyczaju m a l o w a n i a j a j . W e d ł u g ó w c z e s n e g o i n f o r m a t o r a m a l o w a ­
nie jaj o d b y w a ł o s i ę na t ę p a m i ą t k ę , że Chrystus z m a r t w y c h w s t a ł t a k
j a k k u r c z ę z j a j a . M a m y w t y m p r z y p a d k u do czynienia z n a ł o ż e n i e m
się na siebie d w ó c h f a k t ó w o t y m s a m y m znaczeniu, p o n i e w a ż z a r ó w n o
jajo, j a k i Chrystus s ą s y m b o l a m i wiecznego odrodzenia.
3 5

3 6

C h r z e ś c i j a ń s t w o p o s i a d a ł o jeszcze inne cechy u ł a t w i a j ą c e przetrwanie
archaicznych s ł o w i a ń s k i c h t r e ś c i k u l t u r o w y c h . B y ł a t o r e l i g i a u n i w e r s a listyczna, a w i ę c pozbawiona e l e m e n t ó w m o g ą c y c h z a s t ą p i ć dawne w i e ­
rzenia i o b r z ę d y z w i ą z a n e z g o s p o d a r k ą czy ż y c i e m s p o ł e c z n y m . D o ­
p r o w a d z i ł o t o m i ę d z y i n n y m i do r o z w o j u k u l t u ś w i ę t y c h , ale j e d n o c z e ś ­
nie s p r z y j a ł o t r w a n i u d a w n y c h t r e ś c i . K a m u f l a ż c h r z e ś c i j a ń s k i w i d o c z n y
jest w y r a ź n i e w m i t a c h kosmogonicznyeh i k o s m o l o g i c z n y c h .
3 7

38

nia,

Te l u ź n e s p o s t r z e ż e n i a w y m a g a j ą o c z y w i ś c i e kompleksowego bada­
k t ó r e m o ż e p r z y n i e ś ć nieoczekiwane r e z u l t a t y . R o z w a ż a j ą c m o ż l i -

3 5

Por.: J . S o b i e s к a, Wielkopolski obrzęd topienia „Smiercichy",
„Etnografia
Polska", t. V I I I : 1964, s. 215-250.
F . K r č e k , op. cit., s. 218.
Por. uwagi poczynione na ten temat przez S. P i e k a r c z y k a , O
społeczeń­
stwie i religii w Skandynawii
VII1-XI
w., Warszawa 1963, s. 241, a także: B y ­
s t r o ń , op. cit, s. 11-12.
Niestety nie doczekały się one dotychczas całościowej analizy. W literaturze
polskiej zestawienia wierzeń i wiedzy o świecie dokonał K . M o s z y ń s k i w pracy
Kultura budowa Słowian, tom I I , cz. 1.
3 6

3 7

3 8

�54

RYSZARD

TOMICKI

w o ś c i t r w a n i a w stanie zasadniczo n i e z m i e n i o n y m t r e ś c i k u l t u r o w y c h ,
n a l e ż y z w r ó c i ć u w a g ę na w y n i k i b a d a ń polskich f o l k l o r y s t ó w uporczy­
w i e p o s z u k u j ą c y c h w k u l t u r z e c h ł o p s k i e j z a p o ż y c z e ń i w p ł y w ó w . Nie
ulega w ą t p l i w o ś c i , że społeczności c h ł o p s k i e p r z e j m o w a ł y w y t w o r y k u l ­
t u r o w e od klas w y ż s z y c h , czemu d a ł w y r a z K . D o b r o w o l s k i f o r m u ł u j ą c
t e o r i ę opadania w y t w o r ó w k u l t u r o w y c h . Istota p r o b l e m u polega j e d n a k
na c z y m i n n y m . Chodzi b o w i e m o ustalenie, jakiego t y p u w y t w o r y b y ł y
przejmowane, a jakie nie i z j a k i c h przyczyn. Przedmiot z a i n t e r e s o w a ń
f o l k l o r y s t ó w stanowi s p e c y f i c z n ą s f e r ę k u l t u r y . W y t w o r y s k ł a d a j ą c e się
na n i ą p e ł n i ł y w k u l t u r z e c h ł o p s k i e j funkcje rekreacyjno-ludyczne. M i ­
mo tego, że b y ł y one przekazywane z pokolenia na pokolenie, nie stano­
w i ł y , w e d ł u g p r z y j ę t e j d e f i n i c j i t r a d y c j i , jej części. T ą d z i e d z i n ą k u l t u r y
r z ą d z i przede w s z y s t k i m moda. S t ą d t e ż jej dość d u ż a z m i e n n o ś ć , c h o c i a ż
i t u , w ą t k i p r z y j ę t e za p o ś r e d n i c t w e m d w o r u czy kościoła b y ł y prze­
k s z t a ł c a n e i dopasowywane do „ s t y l u k u l t u r y " . W y t w o r y p e ł n i ą c e
funkcje rekreacyjno-ludyczne s t a n o w i ł y p e r y f e r y c z n ą s f e r ę k u l t u r y , n a j ­
bardziej p o d a t n ą na zmiany, k t ó r y c h s z y b k o ś ć z a l e ż a ł a przede w s z y s t k i m
o d ilości i c h a r a k t e r u k o n t a k t ó w społeczności ze ś w i a t e m z e w n ę t r z n y m .
Z tego w z g l ę d u z jej obserwacji nie m o ż n a w y s n u w a ć w n i o s k ó w odno­
s z ą c y c h się do całości k u l t u r y , b o w i e m j u ż na p r z y k ł a d p i e ś n i o b r z ę d o w e
w y k a z u j ą z a d z i w i a j ą c ą t r w a ł o ś ć i n i e z m i e n n o ś ć . Podobnie rzecz m a się
z k o l ę d a m i gospodarczymi, ż e b y p o z o s t a ć t y l k o p r z y p r z y k ł a d a c h z tzw.
t w ó r c z o ś c i ustnej.
3 9

Kazimierz. Dobrowolski
omawiając czynniki
zmian
kulturowych
stwierdza, że i c h przejawem jest m i ę d z y i n n y m i powstawanie w a r i a n ­
t ó w t r e ś c i k u l t u r o w y c h . F a k t istnienia w a r i a n t ó w niekoniecznie jest
ś w i a d e c t w e m z m i e n n o ś c i . Tworzenie się i c h jest z j a w i s k i e m w y n i k a j ą ­
c y m z samej specyfiki przekazu m i ę d z y p o k o l e n i o w e g o , w trakcie k t ó ­
rego — j a k p o w i e d z i e l i ś m y — t r a n s m i s j i p o d l e g a j ą modele podsyste­
m ó w k u l t u r y . Modele, p r z e j ę t e przez w c h o d z ą c e w ż y c i e pokolenie, s ą
realizowane i p r z y b i e r a j ą s w ą o s t a t e c z n ą p o s t a ć w o k r e ś l o n e j czasowo
oraz przestrzennie sytuacji. Oczywiste jest tedy, że z a r ó w n o w skali d i a chronicznej, j a k i synchronicznej i s t n i e j ą i t w o r z ą się coraz t o nowe w a ­
r i a n t y t y c h samych t r e ś c i , p r z y c z y m nie m u s i u l e g a ć zmianie ani s t r u k ­
tura, ani sens w y t w o r u . P r z y k ł a d e m takiego zjawiska jest i s t n i e j ą c e po4 0

3 9

D o b r o w o l s k i , Trzy studia..., s. 132, a także: S. C z a r n o w s k i , Powsta­
nie i społeczna
funkcja historii, [w:] Dzieła, t. V, Warszawa 1956, s. 102. Autorzy
ci wyraźnie podkreślali, że przejmowaniu obcych treści kulturowych towarzyszyły
zabiegi modelujące mające na celu dostosowanie wytworu do schematu danej kul­
tury. Nie znaczy to jednak, iż każdy w y t w ó r mógł na tej zasadzie przeniknąć do
kultury chłopskiej.
D o b r o w o l s k i , Chłopska kultura..., s. 87-88.
4 0

�55

TRADYCJA I J E J ZNACZENIE

wszechnie jeszcze w X I X w i e k u wierzenie w demony zwane w zależności
od okolic Polski b o g i n k a m i , sibielami, p ł a c z k a m i , m a r u d a m i i t d . M i m o
w y s t ę p o w a n i a i c h w opowiadaniach c h ł o p ó w w r ó ż n y c h k o n k r e t n y c h
„ ż y c i o w y c h " sytuacjach i m i m o r ó ż n y c h nazw, w s z ę d z i e p r z y p i s y w a n o
i m o k r e ś l o n y z b i ó r cech w s p ó l n y c h d e c y d u j ą c y o i c h znaczeniu w syste­
mie w i e r z e ń religijno-magicznych. W s z ę d z i e t e ż relacje m i ę d z y t y m i de­
m o n a m i i t a k i m i elementami kosmosu, j a k woda, ziemia czy k s i ę ż y c b y ł y
i d e n t y c z n e . Wszystkie w y o b r a ż e n i a i n d y w i d u a l n e ( w a r i a n t y ) oparte
b y ł y na takiej samej s t r u k t u r z e podstawowej, zdeterminowane w zasad­
niczy s p o s ó b „ u w a r u n k o w a n i a m i k u l t u r y " .
41

4 2

C z ę s t o w podobnych sytuacjach twierdzenia o zmianie j a k i e j ś t r e ś c i
w y n i k a j ą z f a k t u , że analiza dokonywana jest na poziomie s z c z e g ó ł ó w
z e w n ę t r z n y c h a nie na poziomie s t r u k t u r y z n a c z ą c e j , co w w y p a d k u t r e ­
ści w c h o d z ą c y c h w zakres i n f o r m a c y j n e j sfery k u l t u r y jest niedo­
puszczalne .
4 3

Twierdzenie o m a ł e j z m i e n n o ś c i k u l t u r y c h ł o p s k i e j spotyka się nieraz
z o d p o w i e d z i ą , że nie m o ż n a j e j t r a k t o w a ć tak, j a k k u l t u r y społeczności
plemiennych. Istotnie, m i m o b r a k u pisma i b e z p o ś r e d n i e g o przekazu t r a ­
d y c j i , istnieje m i ę d z y n i m i zasadnicza r ó ż n i c a . S p o ł e c z n o ś c i c h ł o p s k i e o d
momentu wyodrębnienia się w osobną w a r s t w ę społeczną posiadającą
s w o i s t ą k u l t u r ę p o z o s t a w a ł y w b e z p o ś r e d n i e j bliskości i n n y c h w a r s t w
s p o ł e c z n y c h i i c h k u l t u r y . Stan t a k i p o w o d o w a ł nie t y l k o m o ż l i w o ś ć o d ­
d z i a ł y w a n i a na społeczności c h ł o p s k i e , ale t a k ż e m o ż l i w o ś ć (chociażby
potencjalną) wyboru między akceptacją własnej tradycji i przejęciem
t r a d y c j i (bądź j e j części) g r u p y w y ż e j s t o j ą c e j w h i e r a r c h i i s p o ł e c z n e j .
W m i n i o n y c h w i e k a c h o w i e l e w i ę k s z e znaczenie w zmianach k u l t u r y
c h ł o p s k i e j m i a ł y d z i a ł a n i a z e w n ę t r z n e w y n i k a j ą c e z feudalnego stosun­
k u zależności i k o n c e n t r u j ą c e się w sferze ekonomicznej i m a t e r i a l n y m
substracie k u l t u r y ( n a r z ę d z i a , s p r z ę t d o m o w y , s t r ó j , itp.) . N i e p o s i a d a ł y
4 4

4 1

Por.: T o m i c k i , op. cit, s. 72-117.
Między innymi ta determinacja powodowała „oczywistość" społecznej sytuacji
jednostki, o której piszą D. R i e s m a n , N. G l a z e r i R. D o n n é y ,
Samotny
tłum, Warszawa 1971, s. 14.
Por. uwagi Cezarii Baudouin de Courtenay o strukturze obrzędu weselnego,
które można przenieść na inne elementy kultury. Pisze ona między innymi: „Nie
wszystkie oczywiście elementy mają jednakowe znaczenie dla struktury dramatu
weselnego, gdyż jedne z nich są nieodzowne jako ogniwa akcji, inne mają zna­
czenie raczej intermedialne, inne wreszcie — czysto dekoracyjne" (C. B a u d o u i n
de C o u r t e n a y E h r e n k r e u t z ,
Obrzędy
weselne ludu polskiego jako forma
dramatyczna, (Wilno 1927); I I Zjazd Słowiańskich Geografów i Etnografów
w Pol­
sce 1927, Sekcja VI, (odb.), s. 2 nlb.
Wspomnieć tu trzeba mniej znane ingerencje w inne dziedziny kultury, patrz:
J . G o l d b e r g , Restrykcje władz
pruskich w końcu X V I I I w. wobec polskich
obyczajów
ludowych związanych
z pomocą
wzajemną,
„Łódzkie Studia Etnogra4 2

4 3

4 4

�56

RYSZARD

TOMICKI

one jednak mocy m o g ą c e j s p o w o d o w a ć p r z e o b r a ż e n i a w c a ł y m systemie
kulturowym i transformację układu.
Teoretycznie rzecz b i o r ą c k i l k u w i e k o w a konfrontacja z k u l t u r a m i i n ­
n y c h w a r s t w s p o ł e c z n y c h m o g ł a p r o w a d z i ć do p r ó b zarzucenia w ł a s n e j
t r a d y c j i . T a k istotnie b y ł o , czego p r z y k ł a d e m awans c h ł o p ó w do w a r s t w
w y ż s z y c h . J e d n a k ż e zmiana statusu s p o ł e c z n e g o w i ą z a ł a s i ę najczęściej
z k o n i e c z n o ś c i ą opuszczenia rodzimego ś r o d o w i s k a . W t e n s p o s ó b jedno­
s t k i a s p i r u j ą c e do c z ł o n k o s t w a innej w a r s t w y nie m i a ł y b e z p o ś r e d n i e g o
w p ł y w u na ż y c i e i t r a d y c j ę g r u p y lokalnej, z k t ó r e j s i ę w y w o d z i ł y .
Akceptacja obcych w z o r ó w bez w y p e ł n i e n i a t y c h w a r u n k ó w b y ł a p r a k ­
tycznie n i e m o ż l i w a ze w z g l ę d u na d z i a ł a j ą c y w społeczności system r e g u l a c y j n o - k o n t r o l n y o p e r u j ą c y r o z l i c z n y m i sankcjami s p o ł e c z n y m i i nie
d o p u s z c z a j ą c y do zachwiania homeostazy . O c z y w i ś c i e w p r z y p a d k u ak­
t ó w i n t e r w e n c j i administracyjnej system t e n m ó g ł d z i a ł a ć j e d y n i e po­
ś r e d n i o . P r z y k ł a d ó w dostarcza t u analizowany przez J ó z e f a C h a ł a s i ń s k i e go proces w p r o w a d z a n i a s z k ó ł na w i e ś w X I X w i e k u . S p o ł e c z n o ś c i l o ­
kalne, nie m o g ą c p r z e c i w d z i a ł a ć t e m u f a k t o w i b e z p o ś r e d n i o , z a s t o s o w a ł y
specyficzny zabieg obronny. Wiedza zdobyta przez m ł o d z i e ż b y ł a akcep­
towana j e d y n i e j a k o i n s t r u m e n t u ł a t w i a j ą c y ż y c i e poza w ł a s n ą g r u p ą .
W ż a d n y m w y p a d k u nie m o g ł a b y ć stosowana do k o r y g o w a n i a n o r m ,
w a r t o ś c i i w z o r ó w w tej grupie o b o w i ą z u j ą c y c h .
4 S

4 6

Wszystkie przytoczone p r z y k ł a d y , m a j ą c e na celu wskazanie c z y n n i ­
k ó w u m o ż l i w i a j ą c y c h t r w a n i e p e w n y c h dziedzin k u l t u r y c h ł o p s k i e j w sta­
n i e n i e z m i e n i o n y m przez znaczny okres, nie p o z w a l a j ą ze w z g l ę d u na
f r a g m e n t a r y c z n o ś ć i p r z y p a d k o w o ś ć doboru s f o r m u ł o w a ć k o n k r e t n y c h
t w i e r d z e ń o g ó l n y c h . Z d a n i e m autora uzasadniona jest taka hipoteza w o d ­
niesieniu do systemu religijno-magicznego i ś w i a t o p o g l ą d o w e g o s t a n o w i ą ­
cych z n a c z n ą część t r a d y c j i i d e c y d u j ą c y c h (szczególnie w p r z y p a d k u
ś w i a t o p o g l ą d u rozumianego jako u k ł a d o b e j m u j ą c y z b i ó r z d a ń opisowych,
n o r m a t y w n y c h i w a r t o ś c i u j ą c y c h ) o jej sile sterowniczej. Uznanie t r a d y ­
c j i za podstawowy a u t o r y t e t w k u l t u r z e c h ł o p s k i e j nie p r o w a d z i do za­
kwestionowania d z i a ł a n i a i r o l i i n n y c h a u t o r y t e t ó w , p o s i a d a j ą c y c h m n i e j ­
szy l u b w i ę k s z y zasięg. W h i s t o r i i społeczności c h ł o p s k i c h t r a d y c j a n i e ­
j e d n o k r o t n i e w s p ó ł i s t n i a ł a ż a u t o r y t e t a m i u z u p e ł n i a j ą c y m i j ą w realizacji

ficzne", t. I V : 1962, ,s. 15-20; B. B a r a n o w s k i , Sprawy obyczajowe w
sądow­
nictwie wiejskim w Polsce w wieku XVII i XVIII, bódź 1955.
Por. na przykład prace M. W i e r u s z e w s k i e j , Sankcja opinii publicznej
w polskich obrzędach
i zwyczajach ludowych, „Etnografia Polska", t. X I I I : 1969,
z. 1, s. 63-72; t e n ż e : Kontrola społeczna prokreatywnej funkcji rodziny w
świetle
badań wsi bełchatowskiej,
„Łódzkie Studia Etnograficzne", t. X I I : 1970, s. 45-55.
J . С h a ł a s i ń s к i, Rewolucja młodości.
Studia o awansie młodego
pokole­
nia wsi i integracji narodu polskiego, Wanszawa 1969, s. 206.
4 5

4 6

�TRADYCJA I J E J ZNACZENIE

57

k u l t u r y danej g r u p y lokalnej w k o n k r e t n y c h w a r u n k a c h historycznych.
Z ł o ż o n o ś ć systemu k u l t u r o w e g o d o p u s z c z a ł a funkcjonowanie w i e l u auto­
r y t e t ó w ; na p r z y k ł a d d u c h o w i e ń s t w o b y ł o i jest — w r ó ż n y m zapewne
stopniu na r ó ż n y c h terenach i w r ó ż n y c h okresach — a u t o r y t e t e m w k w e ­
stiach zinstytucjonalizowanej k u l t u r y r e l i g i j n e j , ale nie b y ł o n i m w dzie­
dzinie d z i a ł a ń r e l i g i j n o - m a g i c z n y c h o charakterze r o l n i c z y m . Podobnie
w y g l ą d a p r o b l e m d w o r u i t d . Wydaje się, że historia k u l t u r y społeczności
c h ł o p s k i c h b y ł a c i ą g i e m z m i e n i a j ą c y c h się u k ł a d ó w a u t o r y t e t ó w o d n o s z ą ­
c y c h się do r ó ż n y c h dziedzin życia, ale z d o m i n u j ą c y m miejscem t r a d y c j i .
U p r a s z c z a j ą c nieco s y t u a c j ę , okres przed u w ł a s z c z e n i e m m o ż n a u z n a ć
za okres przewagi t r a d y c j i j a k o a u t o r y t e t u o k r e ś l a j ą c e g o w i ę k s z o ś ć w z o ­
r ó w , n o r m i w a r t o ś c i o b o w i ą z u j ą c y c h w s p o ł e c z n o ś c i a c h c h ł o p s k i c h , za­
k ł a d a j ą c o c z y w i ś c i e , że zakres p r z e d m i o t o w y t r a d y c j i m ó g ł u l e g a ć z m i a ­
nom. W i e k X I X przynosi s y t u a c j ę bardzo złożoną. U w ł a s z c z e n i e d o p r o w a ­
dza do r o z k w i t u k u l t u r y c h ł o p s k i e j , ale r ó w n o c z e ś n i e z a c z y n a j ą d z i a ł a ć
mechanizmy d e z o r g a n i z u j ą c e , k t ó r e w y n i k ł y z n o w y c h w a r u n k ó w ekonom i c z n o - s p o ł e c z n y c h . Posiadanie ziemi, poczucie s i ł y i o d r ę b n o ś c i wzmac­
niane z r e s z t ą o d k o ń c a stulecia przez r o z w ó j r u c h ó w s p o ł e c z n o - p o l i t y c z ­
nych, t y l k o pozornie w p ł y n ę ł y p o z y t y w n i e na r o z k w i t k u l t u r y . Jest t o po­
c z ą t e k p r z y b i e r a j ą c e g o z czasem na sile procesu odchodzenia od t r a d y c j i
j a k o w z o r u ż y c i a jednostkowego i s p o ł e c z n e g o . P o s t ę p u j ą c a zmiana sto­
s u n k u do t r a d y c j i z w i ą z a n a jest przyczynowo z r o z w o j e m ś w i a d o m o ś c i
klasowej (przynajmniej na n i e k t ó r y c h terenach) oraz powstawaniem coraz
g ę s t s z e j sieci szkół r ó ż n e g o t y p u , u m o ż l i w i e n i e m r u c h l i w o ś c i pionowej
i t d . Z m i a n y te p r o w a d z i ł y nieuchronnie do z a w ę ż e n i a przedmiotowego
zakresu t r a d y c j i . Odchodzenie od t r a d y c j i j a k o a u t o r y t e t u k u l t u r o w e g o
p r z y b r a ł o znaczne r o z m i a r y j u ż w okresie p r z e d w o j e n n y m . Po r o k u 1945
dokonane z o s t a ł o oficjalne zanegowanie t r a d y c j i j a k o z b i o r u p r z e s ą d ó w
i z a b o b o n ó w . M i a ł o to p o w a ż n y skutek w sytuacji praktycznego odizolo­
w a n i a w s i od i n n y c h w a r s t w s p o ł e c z n y c h i propagowania p e w n y c h w z o ­
r ó w życia, k t ó r y c h p r z y j ę c i e p o w o d o w a ł o szereg k o r z y ś c i . W z w i ą z k u
z rozwojem p r z e m y s ł u i w z m o ż o n ą urbanizacją zawód rolnika stracił
d a w n y p r e s t i ż s p o ł e c z n y . Wszystkie te c z y n n i k i s p o w o d o w a ł y , że stopnio­
w o a u t o r y t e t e m w i e j s k i m s t a w a ł y się j e d n o s t k i „ ś w i a t o w e " oraz pokolenie
m ł o d s z e , w y k s z t a ł c o n e i z n a j ą c e w z o r y miejskie. O d e j ś c i e od t r a d y c j i w i e j ­
skiej s t a ł o się w a r u n k i e m realizacji p o ż ą d a n y c h w z o r ó w i o s i ą g n i ę c i a no­
w y c h w a r t o ś c i . Do dziś jeszcze m o ż n a s p o t k a ć w t r a k c i e b a d a ń ludzi, k t ó ­
r z y m i m o p r z e j ę c i a w z o r ó w ż y c i a quasi-miejskich i ś w i a d o m o ś c i istnienia
a u t o r y t e t ó w pozawioskowych n o r m u j ą c y c h i c h życie, w dziedzinie w i e r z e ń
religijno-magicznych nadal k o n t y n u u j ą w z o r y t r a d y c y j n e . S ą t o j u ż sto­
sunkowo nieliczne jednostki, ale istnienie i c h ś w i a d c z y o t y m , że tradycja
w o k r e ś l o n y m przez nas sensie nie z a g i n ę ł a jeszcze ostatecznie. Jest k u l -

�58

RYSZARD

TOMICKI

t y w o w a n a , ale zakres jej u l e g ł bardzo znacznemu z a w ę ż e n i u i obejmuje
obecnie t y l k o te t r e ś c i , k t ó r e s ą znacznie m n i e j podatne na d z i a ł a n i a argumentacyjne i dla k t ó r y c h społeczności c h ł o p s k i e n i e o t r z y m a ł y k o n t r auto­
r y t e t u . Proces odchodzenia od t r a d y c j i prowadzi, j a k s i ę wydaje, do z u ­
p e ł n e g o zmienienia j e j znaczenia w k u l t u r z e . Stopniowe urbanizowanie
społeczności c h ł o p s k i c h , zanik k u l t u r y t r a d y c y j n e j a j e d n o c z e ś n i e p r z e j ­
m o w a n i e jej n i e k t ó r y c h e l e m e n t ó w w zakres tak zwanej k u l t u r y narodo­
w e j p o w o d u j ą przyswajanie przez s p o ł e c z n o ś c i c h ł o p s k i e k u l t u r y m i e j ­
skiej, umasowionej i w o l n e tworzenie się selektywnego m o d e l u t r a d y c j i
w s p ó l n e g o dla całego narodu. T r a d y c j a taka s k ł a d a ć s i ę b ę d z i e przede
w s z y s t k i m z f o l k l o r u muzycznego, tanecznego, sztuki ludowej i t p .
K o ń c z ą c te r o z w a ż a n i a o t r a d y c j i trzeba s t w i e r d z i ć , że istnieje koniecz­
n o ś ć b a d a ń s z c z e g ó ł o w y c h nad j e j r ó ż n o r o d n ą p r o b l e m a t y k ą . Wydaje się,
że p r z y n i e ś ć one m o g ą w i e l e i n t e r e s u j ą c y c h r e z u l t a t ó w p r z y c z y n i a j ą c y c h
s i ę do zrozumienia funkcjonowania k u l t u r y z a r ó w n o w j e j z m i e n n o ś c i , j a k
i niezmienności.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11174" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11152">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/66504addc6bf86ffecff92e369b1c0f0.pdf</src>
        <authentication>2b71f90bd0d0bf2af657fedd7e8b481c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133214">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:798</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133215">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133216">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:733</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133217">
                <text>Spis treści / ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133218">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.2, s.5-10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133219">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133220">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133221">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133222">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133223">
                <text>P O L S K A
A K A D E M I A
N A U K
INSTYTUT HISTORII KULTURY MATERIALNEJ

ETNOGRAFIA

POLSKA

XVII
Zeszyt 2

WROCŁAW • WARSZAWA • KRAKÓW • GDAŇSK
ZAKŁAD N A R O D O W Y IMIENIA
WYDAWNICTWO

POLSKIEJ
1975

OSSOLIŃSKICH

A K A D E M I I NAUK

�R E D A K T O R : W I T O L D DYNOWSKI
S E K R E T A R Z R E D A K C J I : K R Y S T Y N A MAŁKOWSKA
CZŁONKOWIE K O M I T E T U : JÓZEF B U R S Z T A , MARIA F R A N K O W S K A ,
J A D W I G A K L I M A S Z E W S K A , ANNA K U T R Z E B A - P O J N A R O W A ,
DANUTA MARKOWSKA, ZOFIA S Z Y F E L B E J N - S O K O L E W I C Z

Adres Redakcji: Warszawa, Nowy Ś w i a t 69, kl. С

Okładkę projektował
ZBIGNIEW K L I M C Z Y K

Redaktor
Helena

Limanowska-Noskowska

Redaktor techniczny
Danuta Iwankow

Printed tn Poland

ZaWad Narodowy im. Ossolińskich — Wydawnictwo. Wrocław 1973.
Nakład: 580 + 120 egz. Objętość: ark. wyd. 19,80, ark. druk. 16,38,
ark. A l 22. Papier powiek, k l . V , 80 g, 70 X 100. Oddano do skła­
dania 20 I V 1973. Podpisano do druku 3 X I 1973. Druk ukończono
w listopadzie 1973. Wrocławska Drukarnia Naukowa. Zam. 1142/73.
N-15. Cena zł 55.—

�SPIS T R E Ś C I
Część

I

ARTYKUŁY
Stanisław P i e k a r c z y k — Aksjologia antropologiczna i aksjologia formal­
na (wybór zagadnień)
Streszczenie w j . angielskim
Ryszard T o m i c k i — Tradycja i jej znaczenie w kulturze chłopskiej .
.

11
39
41

S T U D I A I MATERIAŁY
Tadeusz Maciej

C i o ł e k — Materiały do „Alchemii gestów"

Część

59

II

ARTYKUŁY
Jacek O l ę d z k i —• Chün bajna
Streszczenie w j . angielskim
Jan S z e m i ń s k i — O tajemniczych początkach imperium Tawantinsuyu
Streszczenie w j . hiszpańskim
Antoni M a c i e r e w i c z — Inkap Runam, czyli o tym, jak rządzono T a ­
wantinsuyu
Streszczenie w j . hiszpańskim
Ryszard T o m i c k i — Sztuka jako „rzeczywistość jedyna" w kulturze ludów
Nahua w X V - X V Í w
Leszek D z i ę g i e l — Rolnictwo chłopskie Afryki Wschodniej u progu nie­
podległości

81
144
147
177
179
211
213
225

KRONIKA
I V seminarium naukowe Olsztyńskiego Ośrodka Badań Naukowych poświę­
cone przemianom małych miast w o j e w ó d z t w a olsztyńskiego (Iława, 29-31
maja 1972 r.) — Małgorzata
Orlewicz
V I Ogólnopolski Festiwal Folklorystyczny w Płocku, 1-2 lipca 1972 r. —
Krystyna Tuba ja

249
251

�6

SPIS TREŚCI

RECENZJE
N. N. Dikow, Naskalnyje zagadki driewniej Czukotki — Pietroglify. Piegtymielja, Moskwa 1971, ss. 128, ryc. 54+104 — Antoni Kuczyński . . . .
R. S. Wasilewski, Proischożdienije i driewniaja kultura Koriakow, Nowosy­
birsk 1971, ss. 250, ryc. 49, tabl. 70 —• Antoni Kuczyński
R. W. Kozyriewa, Driewnij Sachalin, Leningrad 1967, ss. 117 — Antoni Ku­
czyński
Książki nadesłane — Ryszard Tomicki

255
256
258
261

�СОДЕРЖАНИЕ

Часть I
СТАТЬИ
Станислав Пекарчик — Антропологическая аксиология и формальная аксиология
(некоторые вопросы)
Резюме на английском языке
Рышард Т о м и ц к и — Традиция и ее значение в крестьянской культуре

11
39
41

ИССЛЕДОВАНИЯ И МАТЕРИАЛЫ
Тадеуш Мацей Циолек

— Материалы по „Алхимии жестов"

59

Часть II
СТАТЬИ
Яцек Олендзки
— Хюн байна
Резюме на английском языке
Ян Шеминьски
— О таинственном начале империи Тавантинсую
Резюме на испанском языке
Антони Мацеревич
— Инкап Рунам, или о том, как правили Тавантинсую
Резюме на испанском языке
Рышард Т о м и ц к и — Искусство как „единственная действительность" в культуре на­
родов Нахуа в X V — X V I вв
Лешек Дзенгель
— Крестьянское сельское хозяйство Восточной Африки на пороге
независимости

81
144
147
177
179
211
213
225

ХРОНИКА
IV научный семинар Олыптинского центра научных исследований по преобразованиям
малых городов олыптинского воеводства (Илава, 29 — 31 мая 1972 г.) — Малгожата Орлевич
249
VI Всепольский Фестиваль по фольклору в Плоцке, 1—2 июля 1972 г. — Крыстына
Тубая
251

�8

SPIS TREŚCI

РЕЦЕНЗИИ
H. H . Диков, Наскальные загадки древней Чукотки
— Петроглифы Пегтымелья,
Москва 1971, с. 129, рис. 54+104 — Антоны Кучиньски
Р. С. Василевский, Происхождение и древняя культура Коряков, Новосибирск
1971,
с. 250, рис. 49, табл. 70 — Антоны Кучиньски
Р. В. Козырева, Древний Сахалин, Ленинград
1967, с. 117 — Антони Кучиньски . . . .
Книги присланные — Рышард Томицки

255
256
258
261

�T A B L E OF CONTENTS
Part

I

PAPERS
Stanisław P i e k a r c z y k — Anthropological and Formal Axiology; Selected
Problems
A Summary in English
Ryszard T o m i c k i — Tradition and Its Meaning in Peasant Culture .
.

11
39
41

STUDIES AND MATERIALS
Tadeusz Maciej C i o ł e k — Materials to the "Alchemy of Gestures" .

Part

.

.

59

II

PAPERS
Jacek O l ę d z k i — K h ü n Bayna
A Summary in English
Jan S z e m i ń s k i — On the Mysterious Beginnings of the Tavantinsuyu
Empire
A Summary in Spanish
Antoni M a c i e r e w i c z — Inkap Runam, or on How Tavantinsuyu Was
Ruled
A Summary in Spanish
Ryszard T o m i c k i — Art as "the Only Reality" in the Culture of the
Nahua Tribes in the 15th and 16th Centuries
Leszek D z i ę g i e l — Peasant Agriculture in East Africa on the Verge
of Independence

81
144
147
177
179
211
213
225

THE CHRONICLE
The 4th Seminar of the Olsztyn Research Center devoted to transformations
of small towns in the Olsztyn voivodship (Iława, May 29-31, 1972) —
Małgorzata
Orlewicz
The Vlth Polish Folklore Festival at Płock, July 1-2, 1972 — Krystyna Tubaj

249
251

�10

SPIS TREŚCI

REVIEWS
N. N. Dikov, Naskalnyie zagadki drewn'ey Chukotki — Petroglify, Pegtymelya. Moskva 1971, ¡128 pp., 54+1104 illustr. — Antoni Kuczyński
.
.
.
R. S. Vasilevskyi, Proiskhozhdenyie i drevnyaya kultura Koriakov. Novosybirsk 1971, 250 pp, 49 illustr., 70 tables — Antoni Kuczyński
. . . .
R. V. Kozyrieva, Drevnyi Sakhalin. Leningrad 1967, 117 pp — Antoni
Ku­
czyński
Books Received — Ryszard Tomicki

255
256
258
261

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11173" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11151">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/97eb0827b5551f41aebde216df3ad1ee.pdf</src>
        <authentication>d44ad8ad2beb3442f40acb6f70b38c18</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133204">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:796</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133205">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133206">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:732</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133207">
                <text>Recenzje / ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133208">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.1, s.193-273</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133209">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133210">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133211">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133212">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133213">
                <text>R

E

C

E

N

Z

J

E

„Etnografia P o l s k a " , t . X V I I z. 1

REJONY

UPRZEMYSŁAWIANE.

PROBLEMATYKA I

BADANIA.

Praca

zbio­

r o w a , W a r s z a w a 1971
Praca

ta, w y d a n a w serii Problemy

teriały z S y m p o z j u m z o r g a n i z o w a n e g o

Rejonów

Uprzemysławianych

W r o k u 1969 p r z e z

zawiera

K o m i t e t i Zakład

R e j o n ó w U p r z e m y s ł a w i a n y c h P A N . Jest o n a n i e w ą t p l i w i e p e w n y m

podsumowaniem

badań p r o w a d z o n y c h o d r o k u 1961 p r z e z tę instytucję. P o d s u m o w a n i e m
lecz zawierającym

wiadomości, w n i o s k i i wskazówki

ma­

Badań

skrótowym,

z badań szczególnie i n t e r e s u ­

jących. P r z e d m i o t e m zainteresowań b a d a w c z y c h K o m i t e t u j e s t r e j o n u p r z e m y s ł a w i a ­
n y . M o ż n a go z d e f i n i o w a ć j a k o t a k i o b s z a r P o l s k i , który d o p e w n e g o c z a s u b y ł r e j o ­
n e m r o l n i c z y m , a po z l o k a l i z o w a n i u n a n i m w i e l k i e j i n w e s t y c j i przemysłowej

stał

się t e r e n e m g w a ł t o w n y c h p r z e m i a n w e w s z y s t k i c h d z i e d z i n a c h życia m i e j s c o w e j

lud­

ności. B a d a n i a p r z e p r o w a d z a n e

były, i są zresztą w d a l s z y m ciągu, w

następujących

r e j o n a c h : p ł o c k i m , p u ł a w s k i m , t a r n o b r z e s k i m , konińskim, l u b i ń s k o - g ł o g o w s k i m ,
c h a t o w s k i m i n a obszarze
Jak

pisze

konkretnych
zgodnej

Dyzma

kanału W i e p r z - K r z n a

Gałaj

przejawów

w

referacie

procesu

z rzeczywistością

teorii

wygłoszonym

industrializacji

i

na sympozjum:

w

„Bez

badań
tworzyć

społeczeństw

r o z w o j u " . T a k w i ę c b a d a n i a , mają

i użytkowy: wzbogacanie

s ł a w i a n e g o i skuteczną p o m o c

beł-

porównawczym.

u r b a n i z a c j i n i e można

przeobrażania współczesnych

postulować w ł a ś c i w y c h p r o g r a m ó w
w o w e cele — p o z n a w c z y

j a k o terenie

a n i też

d w a podsta­

teorii rozwoju rejonu uprzemy­

r o z w i j a n i u stosunków

gospodarczych

i

społeczno-

- k u l t u r o w y c h n a s z y b k o p r z e o b r a ż a j ą c y m się t e r e n i e .
W
mach

swej

pierwszej

części p r a c a z a w i e r a

uprzemysłowienia

w

społeczno-ekonomicznych
i Antoniego Rajkiewicza

Polsce w

t r z y referaty: Stefana

l a t a c h 1945-1975, D y z m y

prowadzonych

na

wspomnianych

Ignara o proble­

Gałaja

o badaniach

wybranych

terenach

o c z y n n i k u l u d z k i m w procesie uprzemysławiania.

Referaty

są w s t ę p e m d o d y s k u s j i . P r z e d s t a w i o n a została o n a w części d r u g i e j w f o r m i e z w i ę z ­
łych i treściwych a r t y k u ł ó w

oraz

k o m u n i k a t ó w . Dotyczą

one bardzo

różnorodnych

z a g a d n i e ń : r o z m i a r ó w i e f e k t ó w i n d u s t r i a l i z a c j i k r a j u , a w a n s u społecznego
u p r z e m y s ł a w i a n y c h , społeczno-ekonomicznej

zależności t y p u

rejonów

przemysł—miasto—wieś,

zależności t y p u r o l n i c t w o — g o s p o d a r s t w o — r o l n i k , u k ł a d ó w p r z e s t r z e n n y c h w t y c h r e ­
j o n a c h oraz wreszcie u j e m n y c h skutków i n d u s t r i a l i z a c j i .
Próbę d e f i n i c j i u r b a n i z a c j i p r z e d s t a w i a H . Paszkę w a r t y k u l e o procesach

urba­

n i z a c j i w s i konińskiej. A u t o r t w i e r d z i , że d l a d o k o n a n i a się p r o c e s u u r b a n i z a c j i ze­
w n ę t r z n e j wystarczają

w z a s a d z i e d w a w a r u n k i : 1) o d p o w i e d n i a ilość pieniędzy n a

w s i , 2) świadomość d y s t a n s u e k o n o m i c z n o - k u l t u r o w e g o m i ę d z y m i a s t e m a w s i ą i chęć
j e g o z n i w e l o w a n i a . Z a bezpośrednie s k u t k i u r b a n i z a c j i u w a ż a
t u r z e z a t r u d n i e n i a ludności w i e j s k i e j . P o w s t a w a n i e

przemiany w

dużych o ś r o d k ó w

p r z y c z y n i ł o się też d o w y ż s z e j o c e n y zajęć p o z a r o l n i c z y c h . Z w i ą z a n e j e s t
z podejmowaniem

p r a c y poza r o l n i c t w e m . W

b a d a n y c h przez

oczywiście

autora wsiach

konińskiego nastąpił p o d w p ł y w e m n o w e g o ośrodka p r z e m y s ł o w e g o w z r o s t
13 — E t n o g r a f i a P o l s k a , X V I I / 1

struk­

przemysłowych
okręgu
poziomu

�194

RECENZJE

dochodów, p o t r z e b ludności i w z w i ą z k u z t y m s t o p y ż y c i o w e j . Dokonały się
miany

w r o d z i n i e w i e j s k i e j ; nastąpił r o z p a d r o d z i n y t r z y p o k o l e n i o w e j ,

więzi

rodzinnej

i spadek

a u t o r y t e t u rodziców,

wskazują t a k ż e n a i s t o t n e p r z e m i a n y
wsi,

aczkolwiek

zwłaszcza

rolników.

Wyniki

świadomości i s t y l u życia ludności

stan ich zaawansowania

i

tempo

przemian

prze­

rozluźnienie

pozostają

badań

badanych
w

tyle

za

przemianami ekonomicznymi.
B. Jałowiecki w s w y m zwięzłym a r t y k u l e o p r o b l e m i e a d a p t a c j i m i e j s k i e g o

stylu

życia w o s i e d l a c h m i e s z k a n i o w y c h r e j o n u u p r z e m y s ł a w i a n e g o uważa, że p r o c e s u r b a ­
n i z a c j i można t r a k t o w a ć d w o j a k o . A l b o j a k o w z r o s t o d s e t k a ludności m i e j s k i e j w ś r ó d
ogółu ludności, a l b o j a k o p r o c e s społeczno-kulturowy, w w y n i k u k t ó r e g o mieszkańcy
w s i i określonych o s i e d l i przyswajają

sobie w z o r y

zachowań i p o s t a w y

charaktery­

s t y c z n e d l a ludności w i e j s k i e j m i a s t .
W

pracach K o m i t e t u wiele

miejsca

poświęcono

wpływem industrializacji rolnictwo. K. Michna w
ctwie

rejonów

płockiego i p u ł a w s k i e g o

przemianom,

(na p o d s t a w i e

poza gospodarstwem
agrarnej

pod
rolni­

1965-1966)

się p r a c y

zarobko­

chłopskim n i e w p ł y w a n i e k o r z y s t n i e n a r o z w ó j p r o d u k c j i

r o l n i c z e j . M o ż n a j e d n a k stwierdzić w y r a ź n e p o g a r s z a n i e
tury

ulega

badań 1961-1962 i

zauważa, że w p i e r w s z y m e t a p i e i n d u s t r i a l i z a c j i u p o w s z e c h n i e n i e
wej

jakim

artykule o przemianach w

(rozdrabnianie

gospodarstw).

To samo

się n a t y c h o b s z a r a c h
zjawisko

daje

się

struk­

zaobserwo­

w a ć w r e j o n i e t a r n o b r z e s k i m , b a d a n y m p r z e z i n n y zespół n a u k o w c ó w .
O z m i a n a c h c h a r a k t e r u p o m o c y sąsiedzkiej p o d w p ł y w e m i n d u s t r i a l i z a c j i i z m i a ­
n i e m e c h a n i z m u k o n t r o l i społecznej n a s k u t e k i n t e r f e r e n c j i w z o r ó w m i e j s k i c h piszą
J. Kucharska i M . Wieruszewska
kulturowych

w

wiejskiej

w sprawozdaniu o przejmowaniu nowych

społeczności

lokalnej

rejonu

bełchatowskiego.

wzorów
Wyrazem

z m i a n m e c h a n i z m u k o n t r o l i społecznej są sprzeczności m i ę d z y d e k l a r o w a n y m i
lami

postępowania

pochodzenia

pozalokalnego

(tolerancja,

nieingerencja)

mode­

a rzeczy­

w i s t y m i z a c h o w a n i a m i , n a których ciążą t r a d y c y j n e n a w y k i ( s i l n a k o n t r o l a n a d ż y ­
ciem wewnętrznym rodziny).
Interesujący

jest

podłęczyckich. C e l e m

też

artykuł

B. Kopczyńskiej—Jaworskiej

o

instytucjach wsi

badań d w ó c h g r o m a d p o w i a t u łęczyckiego b y ł o u s t a l e n i e

roli

i n s t y t u c j i ora;; i c h a u t o r y t e t u w świadomości m i e s z k a ń c ó w w y b r a n y c h w s i . A u t o r k a
ustaliła, że d o s t r z e g a n a

jest właściwa f u n k c j a i specjalizacja

instytucji.

Największy

stopień w a ż n o ś c i p r z y p i s y w a n o i n s t y t u c j o m e k o n o m i c z n y m , a w szczególności
zanym

z dostarczaniem

środków

tów, m n i e j n a t o m i a s t b y ł y p o s t r z e g a n e
Badania przeprowadzane
wania

zwią­

produkcji dla rolnictwa i z odbieraniem p r o d u k ­
instytucje kulturalne.

w m i a s t a c h n a d poszczególnymi s z c z e b l a m i

procesów a d a p t a c j i i i n t e g r a c j i i m i g r a n t ó w w i e j s k i c h r e f e r u j e

zaawanso­

F. J a k u b c z a k .

T w i e r d z i o n , że szczebel wstępny s t a n o w i s t a b i l i z a c j a z a w o d o w o - ś r o d o w i s k o w a .
warzyszy

To­

j e j , a p o t e m m a stanowić dominującą fazę, a d a p t a c j a w ł a ś c i w a . J e j u w i e ń ­

c z e n i e m j e s t pełna i n t e g r a c j a i m i g r a n t a z c e c h a m i , w a r t o ś c i a m i i n o r m a m i ś r o d o w i ­
s k a , z k t ó r y m stykają się p r z y b y s z e .
N i e sposób o m ó w i ć w s z y s t k i c h interesujących w n i o s k ó w , j a k i e mogą się nasunąć
w

związku

z

publikacją

osiągnięć

badań o p u b l i k o w a n a została

już w

badań

w

formie

książkowej, j a k n p . analiza B .

rejonach

uprzemysławianych.

Część
Tryfan

o m a w i a j ą c a pozycję k o b i e t y w i e j s k i e j n a p r z y k ł a d z i e r e j o n u płockiego. C z y w

takim

razie

trzeba

należało udostępnić w

takiej formie

podkreślić, b a r d z o różnorodne. W y d a j e
ca t a b o w i e m

materiały z d y s k u s j i ? Materiały,

się j e d n a k , że i n i c j a t y w a b y ł a słuszna.

służyć m o ż e za w s t ę p d o b a r d z i e j

szczegółowych p e n e t r a c j i

m ó w i zagadnień w n i e j p o r u s z a n y c h . P o z w a l a z o r i e n t o w a ć się w z a k r e s i e
i

problemów

badań p r z e p r o w a d z a n y c h

Pra­

proble­
tematów

przez K o m i t e t . B a d a n i a etnograficzne

i so-

�195

RECENZJE

c j o l o g i c z n e , s t a n o w i ą c e t y l k o część szerszego p r o g r a m u , m o ż n a określić w t y m w y ­
p a d k u j a k o r o d z a j a n t r o p o l o g i i s t o s o w a n e j . R o l ę n a u k społecznych należy w i d z i e ć
w d r o b i a z g o w y m i w s z e c h s t r o n n y m u k a z a n i u rzeczywistości, w w y s u w a n i u p o s t u l a ­
t ó w z m i a n o r g a n i z a c y j n y c h . Znajomość p r z e b i e g u p r o c e s ó w i n d u s t r i a l i z a c j i i u r b a ­
n i z a c j i , choćby n a m a ł y c h o d c i n k a c h p r z e s t r z e n n y c h p o z w o l i ć m o ż e n a s k u t e c z n i e j ­
sze p l a n o w a n i e w w i e l u d z i e d z i n a c h , n a uniknięcie u j e m n y c h skutków p r o c e s ó w
zachodzących w k a ż d y m w s p ó ł c z e s n y m społeczeństwie.
Agnieszka
JARMILA

Š Ť A S T N Á , Změny

W

života

tkalců

na Náchodsku

v

procesu

P r a h a 1970, ss. 169.

industrializace,
roku

etnografii

ve sposobu

Baranowska

1970 ukazał się p i e r w s z y

a folkloristiku

numer nowej

Ceskoslovenskej

serii wydawniczej

Akademie

Věd

w

Pradze,

Ústavu p r o
Národopisná

Knižnice.
J a k o p i e r w s z a ukazała się p r a c a M a r t y Š r a m k o v e j , Českie
dinná tematika.
zawiera

pracę

v procesu

lidové

D r u g i n u m e r Národopisnej Knižnici, w y d a n y
Jařmili

Stástnej, Změny

industrializace

Problematyka

(ze zřetelem

ve

sposobu

к rodinnému

života

tkalců

I V Ro­

balady,

również w

1970 r o k u ,

na

Náchodsku

životu).

z m i a n warunków gospodarczych,

społecznych i k u l t u r o w y c h l u d ­

ności w i e j s k i e j w p r o c e s i e i n d u s t r i a l i z a c j i była n i e j e d n o k r o t n i e p o d e j m o w a n a
cach etnografów

czeskich. Główna u w a g a

o k r ę g ó w górniczych, w m n i e j s z y m s t o p n i u n a b a d a n i u o k r ę g ó w , w których
ły się i n n a r o d z a j e
wych

przemysłu. A u t o r k a , pragnąc uzupełnić tę lukę w

p r a c a c h , podjęła

studia na terenie

dotąd

przez

w r e j o n i e Náchodsko p o ł o ż o n y m w północnej części
T e m a t p r z e z nie, o p r a c o w a n y
się f o r m p r o d u k c j i p r z e m y s ł o w e j

dotyczy
w

w pra­

s k o n c e n t r o w a n a była j e d n a k n a b a d a n i u

etnografów

rozwija­

dotychczaso­

mało

zbadanym

Czech.

b a r d z o c i e k a w e g o p r o b l e m u kształtowania

o p a r c i u o istniejącą

na t y m terenie

tradycję

t k a c k i e g o przemysłu d o m o w e g o . A u t o r k a śledzi poszczególne e t a p y r o z w o j u p r o d u k ­
c j i o d przemysłu d o m o w e g o p o p r z e z
n i a przemysłu
Analizując
zwraca
okrea

przemysł nakładczy, m a n u f a k t u r o w y d o p o w s t a ­

fabrycznego.
przyczyny

rozwoju

tego r o d z a j u

dodatkowego

u w a g ę n a szczególną sytuację gospodarczą b a d a n e g o
o d osiemdziesiątych l a t X I X w . d o I w o j n y

zatrudnienia autorka

regionu. Praca

tego t e r e n u , j a k i d l a w i e l k o ś c i o b s z a r ó w

Czech okres

przynoszącej

społeczne i k u l t u r o w e w s i

znaczne

Nawiązując

zmiany

do s w o i c h

nach, j a k i a wywołują

gospodarcze,

poprzednich prac

procesy

omawia

ś w i a t o w e j . Jest t o z a r ó w n o d l a
intensywnej industrializacji
czeskiej.

a u t o r k a k o n c e n t r u j e uwagę n a

uprzemysłowienia

w

zmia­

życiu r o d z i n y . T e m a t e m

szcze-

g ó ł o w s z y c h badań w o p a r c i u o m a t e r i a ł y t e r e n o w e a r c h i w a l n e i pamiętnikarskie j e s t
zagadnienia

organizacji i z a n i k u t k a c k i e j wytwórczości

mysłu f a b r y c z n e g o ,
dzenie

domowej

oraz rozwój

prze­

s p r a w a pozycji i warunków życiowych tkaczy w i e j s k i c h , pocho­

i s t r u k t u r a społeczna r o b o t n i k ó w p r z e m y s ł o w y c h , z m i a n y i c h w a r u n k ó w

cia, życie r o d z i n n e t k a c z y i robotników
Przyczyny

rozwoju t k a c t w a lnianego a w

j a k o zajęcia przynoszące d o d a t k o w y

ży­

przemysłowych.
późniejszym o k r e s i e b a w e ł n i a n e g o

a niejednokrotnie podstawowy

—

dochód ludności

Náchodská i o k o l i c — w i d z i a u t o r k a w szczególnie n i e k o r z y s t n y c h w a r u n k a c h g o s p o ­
darczych

tego t e r e n u . N i s k i p o z i o m

niekorzystnymi
użytków

oraz

gospodarki

warunkami glebowymi,

rolnej

spowodowany

klimatycznymi, znacznym

rozdrobnieniem gospodarstw.

był

zarówno

procentem

Pogłębiał t e n stan rzeczy n i s k i

sił w y t w ó r c z y c h w y r a ż a j ą c y się w p r y m i t y w n y c h f o r m a c h s t o s o w a n y c h narzędzi
niczych.

nie­

poziom
rol­

�196

RECENZJE

W

t y c h w a r u n k a c h samowyżywieniowe

były

jedynie

gospodarstwa

posiadające

o d 4 d o 9 h a z i e m i , n a t o m i a s t pozostałe k a t e g o r i e g o s p o d a r s t w należących d o chałup­
n i k ó w posiadających d o 4 h a z i e m i o r a z „ d o m k a r u " mających d o około 0,5 h a b y ł y
zmuszone do szukania dodatkowego

dochodu.

W d r u g i e j p o ł o w i e X I X w . istniejący s t a n r z e c z y uległ p o g o r s z e n i u w o b e c postę­
pującego r o z d r o b n i e n i a g o s p o d a r s t w . W y d a n i e u s t a w y w 1868 r . o p r a w i e
go d z i e l e n i a z i e m i oraz k r y z y s g o s p o d a r c z y w
do

tego w

XIX

znacznym

w . W okresie

s t o p n i u . Ilustrują

to podane

Náchodsko największą

swobodne­

7 0 - t y c h l a t a c h X I X w . p r z y c z y n i ł się
przez

autorkę

dane.

grupę ludności stanowią

s p o d a r s t w poniżej 4 h a . N a ogólną liczbę 3968 g o s p o d a r s t w

W

końcu

właściciele

go­

—• 3148 należało d o t e j

grupy.
Konieczność

uzupełnienia b u d ż e t ó w d o m o w y c h

skłaniała d o p o d e j m o w a n i a

róż­

n y c h rodzajów p r a c y d o d a t k o w e j . Były t o zarówno prace sezonowe w większych go­
spodarstwach r o l n y c h , j a k i prace

leśne o r a z

przy

budowie

dróg i k o l e i . Z

n i c z n y c h t e r e n ó w ludność chodziła d o p r a c y n a Śląsk P r u s k i . C z e r p a n o
wielkie dochody

pogra­

również n i e ­

z d o m o k r ą ż n e j sprzedaży w y k o n y w a n y c h n a t y m t e r e n i e

przedmio­

t ó w d o m o w e g o użytku.
N i e z a l e ż n i e j e d n a k o d t y c h zajęć, p o d s t a w o w y m

i powszechnym

zatrudnieniem

było t k a c t w o l n i a n e , a następnie b a w e ł n i a n e . W y r o b y w y k o n y w a n e z l n u s p r z e d a w a ­
na były z a r ó w n o n a r y n e k l o k a l n y , j a k i za p o ś r e d n i c t w e m h a n d l a r z y d o s t a r c z a n e n a
dalsze r y n k i k r a j o w e , a n a w e t z a g r a n i c z n e .
(następuje

to na większą

nakładczy

organizowany

skalę w

Wraz

z wejściem

do p r o d u k c j i bawełny

30-40-tych l a t a c h X I X w.)

W większości

przez

tych samych

rozwija

którzy w s w o i m ręku monopolizują t e r a z h a n d e l s u r o w c e m —• bawełną,
w t e n sposób o d s i e b i e
Autorka

się

system

handlarzy-pośredników,
uzależniając

tkaczy-chałupników.

charakteryzuje w a r u n k i

p r a c y tkaczy, zwracając

szczególną u w a g ę n a

trudną sytuację d z i e c i , które pełniły o d najmłodszych l a t różne f u n k c j e

pomocnicze,

m, i n . p r z y p r z y g o t o w y w a n i u o s n o w y , a o d 12 d o 14 r o k u życia p r a c o w a ł y p r z y w a r ­
sztacie.

Ponieważ

uniemożliwiało

okres

najintensywniejszej

t o często

dzieciom

pracy

regularne

przypadał

uczęszczanie

n a w e t d l a młodocianych t r w a ł o d świtu d o 10-11 g o d z i n y
Poziom
ich

warunków

bytowych

sytuacji mieszkaniowej,

tkaczy

wyposażenia

wiejskich analizuje
wnętrza

oraz

na n i s k i standart życiowy tej g r u p y w

zimowe,

Dzień

pracy

wieczorem.
autorka na

pożywienia.

autorkę, o p a r t e n a materiałach a r c h i w a l n y c h i t e r e n o w y c h ,
t k a c z y , wskazują

n a miesiące

d o szkoły.

opisy

podstawie

Podane

przez

warunków

życia

stosunku do i n n y c h kate­

g o r i i ludności w i e j s k i e j .
Z m i a n y W położeniu całego r e g i o n u następują d o p i e r o w r a z z r o z w o j e m
nikacji

kolejowej

na t y m terenie

O d tego m o m e n t u zaczyna
bryki

Rozwój

przemysłu
bardziej

linia

kolejowa

otwarta w

r o z w i j a ć się t e k s t y l n y p r z e m y s ł f a b r y c z n y .

t k a c k i e i przędzalnicze

domowego w

(pierwsza

w

fa­

tekstylnego

j a k k o l w i e k nie zlikwidował

całkowicie

tkactwa

o d d a l o n y c h o d c e n t r ó w p r z e m y s ł o w y c h częściach r e g i o n u , t o
nowo

P r a g n ą c uzyskać m a t e r i a ł y dotyczące p o c h o d z e n i a
botników a u t o r k a korzystała z d a n y c h z a w a r t y c h w

powstałych

Analiza pochodzenia

fabrykach.

terytorialnego i socjalnego r o ­
m e t r y k a c h dzieci

u r o d z o n y c h W N a c h o d s k u W l a t a c h 1890-1895, których r o d z i c e

krutowało

Powstają

N a c h o d s k u i i n n y c h m i a s t a c h tego r e g i o n u .

j e d n a k w i ę k s z o ś ć t k a c z y przeszła d o p r a c y w

tek i ojców

komu­

1875 r o k u ) .

robotniczych

p r z y b y l i ze w s i .

t e r y t o r i a l n e g o i s o c j a l n e g o 300 r o b o t n i k ó w i r o b o t n i c , m a ­

dzieci, pozwala
się z p o w i a t u

n a s t w i e r d z e n i e , ż e 30°/o z a t r u d n i o n y c h r o b o t n i k ó w r e ­

Náchodsko,

40°/o z p o w i a t ó w

sąsiednich,

pozostałe

2 p o w i a t ó w n i e z b y t odległych o d Náchodská. N a p o d s t a w i e t y c h m a t e r i a ł ó w

30%»

ustaliła

�197

RECENZJE

też a u t o r k a , że p i e r w s z a

generacja

ności w i e j s k i e j , w ś r ó d której

r o b o t n i k ó w pochodziła g ł ó w n i e z t e j g r u p y

tkactwo

d o m o w e b y ł o zajęciem

lud­

podstawowym.

D o p r a c y w f a b r y c e s z l i g ł ó w n i e l u d z i e młodzi, s y n o w i e i córki t k a c z y w i e j s k i c h ,
którzy już i p r z e d r o z w o j e m

przemysłu f a b r y c z n e g o

w

rodzin, w r z a d k i c h p r z y p a d k a c h ludzie starsi.

mniejszym stopniu ojcowie

poszukiwali pracy

poza

Omówienie z m i a n warunków życiowych robotników poprzedzone jest,
j a k W części p r a c y
gospodarczych,

dotyczącej

jakie

w

podobnie

o k r e s u wcześniejszego, analizą p o d s t a w o w y c h

całym

regionie

nastąpiły

pod

wpływem

wsią,

zmian

industrializacji.

W p ł y w t e g o p r o c e s u n a r o l n i c t w o w i d z i a u t o r k a w : 1) z w i ę k s z e n i u i n w e s t y c j i w
s p o d a r s t w i a dzięki n o w y m ź r ó d ł o m d o c h o d u ; 2) u t o w a r o w i e n i u g o s p o d a r s t w a
s k i e g o (szczególnie w z a k r e s i e

go-

wiej­

w a r z y w n i c t w a i s a d o w n i c t w a ) ; 3) u t w o r z e n i u się r e ­

z e r w u a r u siły r o b o c z e j d l a p r a c y s e z o n o w e j w r o l n i c t w i e z c z ł o n k ó w r o d z i n r o b o t ­
n i c z y c h ; 4) p o w s t a n i u z n a c z n e j

g r u p y d r o b n y c h właścicieli z i e m i ,

chłopów-robotni-

ków.
W

zakresie

z m i a n warunków

sieniu, d o o k r e s u p o p r z e d n i e g o ,
sie

mieszkania,

stroju

stwierdzenie pewnej

i

rodzin robotniczych, t a k j a k w

odnie­

a u t o r k a a n a l i z u j e różnice, j a k i e nastąpiły w

bytowych

zakre­

pożywienia

tkaczy.

Przedstawiony

materiał

pozwala

na

p o p r a w y w a r u n k ó w b y t o w y c h r o b o t n i k ó w - t k a c z y . W y r a ż a ł o się

to m . i n . W zwiększeniu p r z e s t r z e n i m i e s z k a l n e j w s k u t e k l i k w i d a c j i w a r s z t a t ó w t k a c ­
k i c h ; równocześnie dzięki z n a c z n e j
nota zamieszkiwania
na ca w p ł y n ę ł y

e m i g r a c j i ludności ze w s i przestała istnieć w s p ó l ­

k i l k u r o d z i n . R ó w n i e ż w y p o s a ż e n i e mieszkań uległo

zwłaszcza z a r o b k i pieniężne, u m o ż l i w i a j ą c e

poprawie,

pewne inwestycje,

r y c h c h a r a k t e r kształtowały już w z o r y m i e j s k i e . P o d o b n a s y t u a c j a istniała w

któ­

zakresie

u b i o r u i pożywienia.
O s t a t n i rozdział p r a c y a u t o r k a poświęca s z c z e g ó ł o w e m u o m ó w i e n i u życia r o d z i n y
robotnika

p r z e m y s ł o w e g o , z m i a n o m , j a k i e nastąpiły w

s t o s u n k u d o s y t u a c j i , która

istniała W r o d z i n a c h t k a c z y chałupników. N i e p o m i n ę ł a a u t o r k a r ó w n i e ż s p r a w
z a n y c h z obrzędami i z w y c z a j a m i
wyraźnie
cych

f a k t przełamywania

się p o d w p ł y w e m

rodzinnymi, w

się f o r m

zwią­

których zaznaczył się

szczególnie

t r a d y c y j n y c h n a rzecz n o w y c h

kształtują­

o d m i e n n y c h stosunków

społecznych. N a t ę ż e n i e t y c h

zmian

w poszczególnych k a t e g o r i a c h r o d z i n r o b o t n i c z y c h b y ł o j e d n a k —• j a k podkreśla a u ­
t o r k a —• różne i zależno o d s t o p n i a p o w i ą z a ń ludności r o b o t n i c z e j

ze

środowiskiem

wiejskim.
P r a c a s t a n o w i n i e w ą t p l i w i e w a ż n y p r z y c z y n e k z a r ó w n o d o badań w p ł y w ó w p r o ­
cesów i n d u s t r i a l i z a c j i n a kształtowanie się n o w e g o c h a r a k t e r u w s i c z e s k i e j , j a k r ó w ­
nie;: d a j e

o b r a z s y t u a c j i i w a r u n k ó w życia ludności czerpiącej d o c h o d y

deł u t r z y m a n i a . R o z w ó j f o r m p r o d u k c j i t o w a r o w e j , p r z e d s t a w i o n y
niemal

klasyczny

przykład

p r o d u k c j i , począwszy

rozwoju

stosunków

od pierwszego etapu, w

średnik w i ą ż ą c y p r o d u c e n t a z s z e r s z y m
manufakturę
mysłu w

okresie

przygotowany
podstawowy
Należy

d o przemysłu f a b r y c z n e g o .
do pracy element

ludzki

tej

Jest

charakterystyczne

że m o ż l i w o ś c i

dziedzinie

działać h a n d l a r z - p o -

r y n k i e m z b y t u , poprzez przemysł

wczesnokapitalistycznym,

m o m e n t decydujący

kapitalistycznych w

którym zaczyna

z d w u źró­

w pracy, stanowi

nakładczy,

dla rozwoju

surowcowe,

a

(w t y m p r z y p a d k u tkacze wiejscy)

o l o k a l i z a c j i przemysłu n a d a n y m

żałować, żo a u t o r k a s w o i m i b a d a n i a m i n i e objęła

prze­

zwłaszcza
stanowił

terenie.

okresu

późniejszego,

zwłaszcza o k r e s u p o I I w o j n i e ś w i a t o w e j . D a ł o b y t o o b r a z kształtowania się n o w y c h
gospodarczych

i społecznych

stosunków w

warunkach zmian ustrojowych,

głównie

w procesie socjalizacji w s i i socjalistycznej i n d u s t r i a l i z a c j i .
Z n a c z n y m ułatwieniem, d l a c z y t e l n i k a byłoby k a r t o g r a f i c z n e p r z e d s t a w i e n i e n i e -

�198

RECENZJE

których p r e z e n t o w a n y c h p r z e z autorkę d a n y c h , j a k p r z e s t r z e n n e r o z m i e s z c z e n i e
mysłu w r e g i o n i e , s z l a k ó w k o m u n i k a c y j n y c h , k i e r u n k ó w m i g r a c j i i t p .

prze­

N a l e ż y r ó w n i e ż ż a ł o w a ć , że t e c h n i k a o f f s e t o w a u t r u d n i a p r z e d s t a w i e n i e m a t e ­
riału i l u s t r a c y j n e g o n i e w ą t p l i w i e z g r o m a d z o n e g o p r z e z autorkę p r z y j e j p o s z u k i w a ­
niach archiwalnych i terenowych.
Wanda

S T A N S T E I N E R , The new Indian,
s t o n e a n d L o n d o n 1968, s. 327
Współczesna

literatura

Paprocka

Harper and R o w Publishers, N e w York, EVan-

amerykanistyczna

dostarcza

niewiele

m a t współczesnego r o z w o j u indiańskich społeczności w A m e r y c e

informacji na te­
P ó ł n o c n e j . Z dużym

z a i n t e r e s o w a n i e m p o w i n n a w i ę c być przyjęta książka a m e r y k a ń s k i e g o s o c j o l o g a ,
na Steinera. A u t o r zajmuje
dlatego

też w a r t o

szerzej p r z e d s t a w i ć

zawartość

jego pracy. Zakres

zainteresowań

S t e i n e r a s p r a w i a , że t y l k o d r o b n a część zagadnień dotyczących d z i s i e j s z y c h
znajduje

w

zjawiska

powstającej

Na

recenzowanej

przy

wokół

W ciągu o s t a t n i c h d w ó c h dziesięcioleci i d e o l o g i i R e d P o w e r *.

u w a g ę zasługuje m e t o d a
zebrane

Indian

książce r o z w i n i ę c i e . A u t o r s k u p i a s w e r o z w a ż a n i a
p r a c y przyjęta

odrzuca on kontrolowane metody
teriały

Sta­

się p r o b l e m a m i m a ł o z n a n y m i c z y t e l n i k o w i p o l s k i e m u ,

użyciu

socjologii

tych metod

przez Steinera. Świadomie

bowiem

i a n t r o p o l o g i i amerykańskiej, gdyż m a ­

pozbawione

są, j e g o z d a n i e m ,

„elementu

l u d z k i e g o " . K s i ą ż k ę swą oparł a u t o r n a r o z m o w a c h i n i e k o n t r o l o w a n y c h w y w i a d a c h
z p r z y w ó d c a m i n o w e g o indiańskiego r u c h u . W ś r ó d d o k u m e n t ó w p i s a n y c h , z k t ó r y c h
korzystał, w y m i e n i ć należy p r z e d e
jak

n a przykład

„Navaho

Times",

wszystkim takie plemienne
„Tundra

Times",

„ABC"

gazety i
(America

czasopisma,
Before

Co­

l u m b u s " ) , „ I n d i a n V o i c e s " i t d . , a także t e k s t y p r z e m ó w i e ń w y g ł a s z a n y c h p r z e z p r z y ­
w ó d c ó w . S t e i n e r z a z n a c z a równocześnie, że książka j e g o została n a p i s a n a n a z a m ó ­
w i e n i e ze s t r o n y I n d i a n , którzy s a m i odczuwając

niechęć d o p i s a n i a w

języku a n ­

g i e l s k i m , pragną, a b y i c h myśli zostały „ u k a z a n e ś w i a t u " . W z w i ą z k u z t y m o m a w i a ­
na praca m a c h a r a k t e r raczej

ideologiczny

niż n a u k o w y , choć n a p i s a n a j e s t

przez

naukowca.
Autor

przedstawia

Silne emocjonalne

poglądy

I n d i a n bez

należnego

naukowej

analizie

dystansu.

z a a n g a ż o w a n i e w p r o b l e m y I n d i a n s p r a w i a , że k o m e n t a r z a u t o r a

o g r a n i c z a się d o f o r m u ł o w a n i a a r g u m e n t ó w n a p o p a r c i e t e z i żądań I n d i a n . Z a t a r t a
zostaje

w s k u t e k tego całkowicie p r a w i e g r a n i c a między r e f e r o w a n y m i

przez autora

poglądami I n d i a n a j e g o w ł a s n y m i o p i n i a m i . M o i m z d a n i e m , w y d a t n i e obniża t o w a r ­
tość książki. R o b i

ona c h w i l a m i wrażenie

m a n i f e s t u ideologicznego

ruchu

indiań­

skiej młodzieży — m a n i f e s t u napisanego niestety n i e przez s a m y c h I n d i a n . Być może
książki t a k i e j j e d n a k n i e m o ż n a b y ł o w

ogóle napisać bez s i l n e g o

emocjonalnego

z a a n g a ż o w a n i a się i bez z d o b y c i a z a u f a n i a w ś r ó d indiańskich intelektualistów i p r z y ­
wódców

p o l i t y c z n y c h . Materiały

do swej

pracy

Steiner

czerpał

przede

wszystkim

г k o n t a k t ó w o s o b i s t y c h , d l a n a w i ą z a n i a których p e w i e n stopień w z a j e m n e g o

zaufania

b y ł niezbędny. D o p o g l ą d ó w p o l i t y c z n y c h i społecznych I n d i a n m ó g ł dotrzeć t y l k o
j a k o i c h obrońca l u b w y r a z i c i e l .
P r z e t ł u m a c z e n i e n a j ę z y k p o l s k i t e r m i n u „ R e d P o w e r " nastręcza w i e l e t r u d ­
ności a n a l o g i c z n y c h d o t y c h , które powstają p r z y tłumaczeniu pojęcia „ B l a c k P o w e r " .
R e d P o w e r t o a l b o C z e r w o n a M o c , a l b o C z e r w o n a "Władza. T e tłumaczenia mają
j e s z c z e w i ę c e j w a d niż tłumaczenia pojęcia „ B l a c k P o w e r " . P o s t a n o w i ł a m w i ę c
w ogóle z r e z y g n o w a ć z tłumaczenia. P o r . Z. M . K o w a l e w s k i , Black
Power,
„Et­
n o g r a f i a P o l s k a , w t . 13: 1969 z. 2.
1

�199

RECENZJE

Z a j m u j ą c się z j a w i s k i e m r u c h u R e d P o w e r , S t e i n e r n i e p r ó b u j e podać j e g o ści­
słej d e f i n i c j i ; n a t o m i a s t w w y p o w i e d z i j e d n e g o z n a j w y b i t n i e j s z y c h indiańskich p r z y ­
wódców, przewodniczącego N a r o d o w e g o K o n g r e s u

I n d i a n Amerykańskich, V i n e

l o r i i , R e d P o w e r j e s t określona j a k o dążenie ze s t r o n y I n d i a n d o z d o b y c i a
n a d w ł a s n y m życiem. N i e j e s t t o określenie p r e c y z y j n e ,

choć w s k a z u j e

De-

władzy

na t y p zja­

w i s k a . Ścisłą definicję n i e j e s t ł a t w o podać p o u w a ż n e j n a w e t l e k t u r z e książki; m o ­
żna j e d n a k w y m i e n i ć s f e r y , w których R e d P o w e r się p r z e j a w i a .
J e d n y m z zasadniczych przejawów
ostatnich

dziesięcioleci

po

I I wojnie

zjawiska Red P o w e r jest powstanie w
światowej

przez młodych I n d i a n z wykształceniem
Najważniejsze

licznych

organizacji

u n i w e r s y t e c k i m l u b co n a j m n i e j

z t y c h n o w y c h indiańskich o r g a n i z a c j i t o N a r o d o w y

ciągu

kierowanych
średnim.

Kongres

Indian

A m e r y k a ń s k i c h ( N a t i o n a l C o n g r e s s o f A m e r i c a n I n d i a n s ) , założony w 1944 r o k u , N a ­
rodowa
w

Rada

Indiańskiej

1960 r o k u , a także w i e l e

jak

Rada

Wszystkich

Młodzieży

(National

organizacji

Youth

Council)

powstała

łączących s p o k r e w n i o n e

ze sobą

plemiona,

Pueblów

( A l i Pueblo

historii

indiańskich

Indian

Council)

zaktywizowana

w

ostatnich

latach.
Jest t o z j a w i s k o

w

szuka jego genezy w
po

I I wojnie

oddając

społeczności

najzupełniej

nowe.

Autor

„ w i e l k i m m a r s z u d o szkół", który rozpoczął się w ś r ó d I n d i a n

światowej

zresztą w i e r n i e

i ciągle

się n a s i l a . T y t u ł

intencje autora —

iż w

omawianej

książki

społeczeństwie

sugeruje

indiańskim

—

zaszły

w ciągu o s t a t n i c h dziesięcioleci t a k p o w a ż n e z m i a n y , że można m ó w i ć o p o j a w i e n i u
się „ n o w e g o I n d i a n i n a " . Z m i e n i ł a się społeczna s t r u k t u r a p o p u l a c j i I n d i a n ,

pojawiła

się n o w a l i c z n a (na skalę p ó ł m i l i o n o w e j społeczności indiańskiej) g r u p a i n t e l i g e n c j i ,
p o j a w i ł y się n o w e f o r m y społecznego działania w ś r ó d I n d i a n o r a z n o w e g o t y p u
w i s k a ideologiczne.

niż i c h s t a r s i i niewykształceni w s p ó ł p l e m i e ń c y . D a w n e
zacji

zja­

M ł o d z i w y k s z t a ł c e n i I n d i a n i e mają i n n e p o t r z e b y i przemyślenia

już i m n i e odpowiadają.

Tworzą

formy plemiennych organi­

więc własne stowarzyszenia,

i uniwersyteckie, lokalne l u b ponadplemienne organizacje

kluby

szkolne

polityczne.

S t e i n e r z m i e r z a w s w e j książce d o o b a l e n i a m i t u o I n d i a n a c h j a k o r a s i e ginącej
b i o l o g i c z n i e , społecznie i k u l t u r o w o . T e n pogląd, który głosili n a w e t l u d z i e
c y się przyjaciółmi

I n d i a n , trzeba, z d a n i e m Steinera, obecnie zrewidować.

mienią­
Indianie

b o w i e m n i e t y l k o n i e przestają być i czuć się I n d i a n a m i , n i e zapominają s w e g o p o ­
chodzenia,
w
i

przynależności

rasowej

i

plemiennej

oraz

kulturowej

tradycji,

o s t a t n i c h dziesięcioleciach c o r a z b a r d z i e j w z m a c n i a j ą w ł a s n ą świadomość
kulturową, c z y l i — j a k t o określa S t e i n e r

M ł o d z i e ż indiańska już z p e r s p e k t y w y

—

własną

„indiańskość"

lecz

rasową

(indianness).

s w y c h n o w y c h k o n t a k t ó w ze społeczeństwem

i kulturą białych A m e r y k a n ó w n a n o w o o d k r y w a d a w n ą indiańską kulturę i d o k o ­
n u j e j e j głębokiej a f i r m a c j i . N a s p o t k a n i a c h w k l u b a c h i s t o w a r z y s z e n i a c h

młodzież

indiańska u c z y się z a p o m n i a n y c h już indiańskich j ę z y k ó w , d a w n y c h pieśni i t a ń c ó w
plemiennych. W

t e n sposób w z m a c n i a własną świadomość r a s o w ą i plemienną. D l a

I n d i a n u r o d z o n y c h i w y c h o w a n y c h w r e z e r w a t a c h z d o b y c i e wykształcenia b y ł o r ó w ­
noznaczne

z przebyciem

drogi „między

dwoma

światami" —

światem k u l t u r y

m i e n n e j i m i e j s k i e j k u l t u r y Białych. S t e i n e r p r z e d s t a w i a l o s y k i l k u
indiańskich, j e d n a k r e p o r t a ż o w o - i d e o l o g i c z n y
są p o w i e r z c h o w n e
W

i ograniczają

ple­

intelektualistów

c h a r a k t e r książki s p r a w i ł , że o p i s y

się d o b a n a l n y c h i dość o g ó l n i k o w y c h

ukształtowaniu się światopoglądu t y c h m ł o d y c h I n d i a n o d e g r a ł y w a ż n ą

doświadczenia I I w o j n y ś w i a t o w e j . I n d i a n i e , którzy z p o b o r u l u b o c h o t n i c z o
gnęli się d o a r m i i

a m e r y k a ń s k i e j , zetknęli

się b l i s k o ze ś w i a t e m

te

stwierdzeń.

Białych.

rolę

zacią­
Jednak

s t o s u n e k d o n i c h białych k o l e g ó w z k o s z a r n i e b y ł ż y c z l i w y . Poznając kulturę i i n ­
s t y t u c j e społeczne b i a ł e g o człowieka, p o z n a l i też j e g o w a d y

— wyniosłość,

chełpli-

�200

RECENZJE

wość, m a t e r i a l i z m i nieszczerość.

Po

zakończeniu

działań

wojennych

powracający

d o r e z e r w a t ó w I n d i a n i e n i e z n a j d o w a l i d l a s i e b i e zajęcia. K r y z y s e k o n o m i c z n y ,
po

I I wojnie

szczególnie

światowej

objął

tradycyjne

d o t k l i w y d l a t y c h młodych

indiańskie

Indian.

społeczności

Świadomość

który

rezerwatów,

tożsamości

z

był

kulturą

i społecznością indiańską w z m o c n i ł a się u n i c h w t o k u złych doświadczeń w

społe­

czeństwie amerykańskim. Steiner j e d n a k n i e rozwiązuje ważnego p r o b l e m u — czy t a
wykształcona i r a d y k a l n a w poglądach m ł o d z i e ż indiańska j e s t k u l t u r o w o indiańska,
czy też — j a k w p e w n y m m i e j s c u a u t o r pisze — n i e należy d o żadnej z k u l t u r , a n i
indiańskiej, a n i a m e r y k a ń s k i e j , c z y w r e s z c i e j e s t o n a •— j a k m ó w i o n g d z i e i n d z i e j —
k u l t u r o w o h y b r y d a l n a łącząc w s w y m z a c h o w a n i u i w świadomości e l e m e n t y
no indiańskie, j a k i amerykańskie. W y d a j e
bardziej

zarów­

się, że t a o s t a t n i a i n t e r p r e t a c j a j e s t

słuszna. T a k w i ę c C l i d e W a r r i o r , j e d e n z założycieli N a r o d o w e j

naj­

Rady I n ­

diańskiej M ł o d z i e ż y , a b s o l w e n t a n t r o p o l o g i i n a u n i w e r s y t e c i e w C h i c a g o , m ó w i o s o ­
b i e , że j e s t „ A c a d e m i e A b o r i g i n " , n a t o m i a s t i n n i I n d i a n i e n a z y w a j ą
lem

(imię w i e l k i e g o

wojennego

wodza

Siouxów z X I X w.)

go S i t t i n g B u l -

ze s t o p n i e m

uniwersy­

teckim.
T a indiańska m ł o d z i e ż w i s t o c i e b a r d z o n i e w i e l e

indiańskich e l e m e n t ó w

kultu­

r o w y c h zachowała w c o d z i e n n y m życiu, j a k w s k a z u j ą z e b r a n e p r z e z S t e i n e r a
riały. W a r t o ś c i

typowe

l u b uważane

przez

samych

I n d i a n za t y p o w e

mate­

dla

kultury

indiańskiej są c e n t r a l n e d l a i d e o l o g i i R e d P o w e r . Ś w i a t o p o g l ą d t e n j e d n a k

wytwo­

r z y ł się n i e j a k o p r o s t a k o n t y n u a c j a t r a d y c j i , l e c z j a k o r e z u l t a t k o n f r o n t a c j i k u l t u r y
plemiennej

z

kulturą

angloamerykańską;

treści

indiańskie

pojawiają

się

w

nim

w t ó r n i e już j a k o w y n i k ś w i a d o m e j a k c e p t a c j i . G d y w u n i w e r s y t e c k i m k l u b i e i n d i a ń ­
s k i m m ł o d z i indiańscy s t u d e n c i tańczą w i e c z o r a m i d a w n e tańce w o j e n n e
d o w e , t o n i e z n a c z y , że p r z e z t o s a m o stają się w k r a c z a j ą c y m i

l u b obrzę­

n a ścieżkę

wojenną

w o j o w n i k a m i czasów w o d z a J o s e p h a , B l a c k H a w k a c z y T e c u m s e h a . T a n i e c t e n w i c h
nowoczesnym

życiu pełni zupełnie i n n e f u n k c j e — a k c e n t u j e i s y m b o l i z u j e

jedynie

i c h solidarność z p e w n ą grupą i tradycją t e j g r u p y .
Afirmacja
krytyką

własnej t r a d y c j i z w i ą z a n a j e s t w

społeczeństwa

i kultury

ideologii Red Power z

białych A m e r y k a n ó w .

kształconych I n d i a n S t e i n e r n a z y w a

Światopogląd

druzgocącą

młodych

j a k można w n i o s k o w a ć z n i e z b y t p r e c y z y j n y c h r o z w a ż a ń a u t o r a — świadomość
turowej

wy­

„ n o w o c z e s n y m t r y b a l i z m e m " . Składa się nań

odrębności, chęć z a c h o w a n i a

pewnych

wartości

tradycyjnego

—

kul­

plemiennego

życia o r a z dążenie d o p o l i t y c z n e j jedności i e m a n c y p a c j i w s z y s t k i c h I n d i a n .

Ideolo­

g i a t a o p e r u j e p r z e c i w s t a w i e n i e m : p l e m i e n n a k u l t u r a indiańska v e r s u s k u l t u r a

bia­

łego człowieka. I n d i a n i e idealizują w ł a s n e społeczeństwo, j e g o historię i kulturę, a b y
je

przeciwstawić

złej

z gruntu

historii,

kulturze i

społecznej

s t r u k t u r z e Białych.

A t a k u j ą p r z e d e w s z y s t k i m s y s t e m wartości Białych.
S y s t e m p r a c y w f a b r y k a c h amerykańskich j e s t z d a n i e m I n d i a n n i e l u d z k i — o d ­
b i e r a sens życiu, które j e s t najwyższą

wartością. I n d i a n i e przyznają

wartość w i e l u

t e c h n i c z n y m osiągnięciom c y w i l i z a c j i b i a ł e g o c z ł o w i e k a , lecz pragną z n i c h
stać

n i e odrzucając

tworzyć gospodarstwa
go właściciela

t r a d y c y j n y c h wierzeń

i obyczajów

indiańskich.

Próbują

r o l n e l u b m a ł e zakłady p r z e m y s ł o w e , g d z i e m i e j s c e

zajmuje

plemię, a r y g o r y

pracy

—

swobodna

korzy­
więc

prywatne­

twórczość. I n d i a n o m

n i e podobają się też m i a s t a B i a ł y c h ; są ciasne, duszne, z i m n e i n i e l u d z k i e . I n d i a ń ­
s k i e s i l n e p o c z u c i e w i ę z i z przyrodą o r a z i n d y w i d u a l i z m I n d i a n i n a s p r a w i a , ż e ż y c i e
w

m i a s t a c h I n d i a n o m n i e o d p o w i a d a . I n d i a n i e n i e chcą d l a t e g o

t ó w d o p o d m i e j s k i c h slumsów, o d życia p l e m i e n n e g o
właśnie o f e r u j e
nazywają

przejść z

rezerwa­

d o życia m i e j s k i e j b i e d o t y , a t o

i m społeczeństwo a m e r y k a ń s k i e i B i u r o d o S p r a w

„ c e m e n t o w ą p r e r i ą " ; czują się w n i m o b c o i n i e s w o j o .

Indian.

Miasto

M i m o to w m i a -

�201

RECENZJE

Stach m i e s z k a o b e c n i e około 200 t y s . I n d i a n . C h i c a g o m a n a przykład całą indiańską
dzielnicę mieszczącą

się m i ę d z y

Białych. I n d i a n i e są z m u s z e n i w
mieście, g d y ż w

rezerwatach,

gettem

Puertorikańczyków

a luksusową

dużym s t o p n i u d o m i e s z k a n i a w

g d z i e chętnie b y p o z o s t a l i ,

dzielnicą

znienawidzonym

nie m a dla nich

miejsc

p r a c y . D l a t e g o też młodzi r e w o l u c y j n i p r z y w ó d c y indiańscy głoszą konieczność s t w o ­
r z e n i a w r a m a c h p l e m i e n n y c h o r g a n i z a c j i t a k i c h g o s p o d a r s t w , przedsiębiorstw, które
dałyby z a t r u d n i e n i e I n d i a n o m w

rezerwacie.

O b i e k t e m a t a k ó w ze s t r o n y I n d i a n j e s t s y s t e m dobroczynności c h a r a k t e r y s t y c z n y
d l a społeczeństwa amerykańskiego. O d b i e r a o n „ l u d z k i e l e m e n t "
c z ł o w i e k o w i . Dobroczynnością

taką zajmują

pomocy

udzielanej

się i n s t y t u c j e , a n i e p o p r o s t u l u d z i e .

T e m u jest p r z e c i w s t a w i a n a d a w n a pomoc w z a j e m n a

w r a m a c h p l e m i o n indiańskich,

którą z a p e w n i a ł a s i e r o c i e , o s o b i e s t a r e j l u b c h o r e j u c z e s t n i c t w o w j a k i e j k o l w i e k r o ­
d z i n i e , która p o p r o s t u p r z y j m o w a ł a j ą d o s i e b i e .
I n d i a n i e n i e identyfikują

się z tradycją, m i t e m i historią społeczeństwa

kańskiego. N i e patrzą z dumą n a historię S t a n ó w Z j e d n o c z o n y c h
przeszłość. W i e l k i c h i p o w s z e c h n i e
t y c z n y c h traktują
z goryczą,

że w y z w o l i ł

murzyńskich

w i e l k i e obszary i c h p l e m i e n n e j
I n d i a n i e s u r o w o krytykują
sowanie

szanowanych

często j a k o w ł a s n y c h w r o g ó w .

amerykańskich
Na

przykład

n i e w o l n i k ó w , lecz

amery­

j a k o n a bohaterską
przywódców
o Lincolnie

zarazem

odebrał

poli­
mówią

Indianom

ziemi.
m a t e r i a l i z m Białych i p r z e c i w s t a w i a j ą

życiem, p i ę k n e m i d r u g i m c z ł o w i e k i e m , c h a r a k t e r y s t y c z n e

k u l t u r y I n d i a n . B o g a c t w u m a t e r i a l n e m u Białych przeciwstawiają

m u zaintere­

dla

plemiennej

bogactwo

tradycji,

k u l t u r y i r e l i g i i indiańskiej.
Innym

ważnym

punktem krytyki

białych A m e r y k a n ó w

społeczeństwa

amerykańskiego

d o I n d i a n . Z a g r a b i l i o n i indiańskie z i e m i e ,

noskórych w s k r a j n e ubóstwo. Z g o d n i e

jest

stosunek

zepchnęli

czerwo-

z p r z y t o c z o n y m i przez Steinera d a n y m i sta­

t y s t y c z n y m i , średni dochód r o d z i n y indiańskiej j e s t pięciokrotnie niższy o d średniego
d o c h o d u r o d z i n y białej w S t a n a c h Z j e d n o c z o n y c h . A m e r y k a ń s k ą administrację

oskar­

żają o n i e p r z e c i w d z i a ł a n i e s k r a j n e j nędzy panującej w indiańskich r e z e r w a t a c h , z ł e ­
m u s t a n o w i h i g i e n y i w i e l k i e j śmiertelności w ś r ó d n i e m o w l ą t i dorosłych. B i a l i h i p o k r y t y c z n i e głoszą, ż e w a l c z ą o p o p r a w ę w a r u n k ó w I n d i a n , t y m c z a s e m

a n i dochody

I n d i a n n i e podnoszą się, a n i s t a n i c h zdrowotności n i e u l e g a p o p r a w i e .
Indiańscy i d e o l o g o w i e R e d P o w e r w
traktowania

I n d i a n p r z e z Białych. W

piają biurokrację u r z ę d ó w , w y z y s k

historii

obecnym

ekonomiczny

przykładów

złego

społeczeństwie a m e r y k a ń s k i m

znajdują

wiele

potę­

i p a t e r n a l i z m , który b i a l i

Amery­

k a n i e objawiają w s t o s u n k u do I n d i a n i i n n y c h ludów k o l o r o w y c h .
W i d e o l o g i i r u c h u R e d P o w e r z a u w a ż a m y p e w n e w s p ó l n e c e c h y z ideologią B l a c k
P o w e r , a m i a n o w i c i e oskarżenie białych A m e r y k a n ó w o k o l o n i a l i z m o r a z a k c e n t s i l ­
nej

solidarności

Azji, Afryki

Indian z innymi

l u d a m i k o l o r o w y m i n a całym świecie — l u d a m i

i A m e r y k i Ł a c i ń s k i e j w a l c z ą c y m i o niepodległość l u b z m a g a j ą c y m i

się

z u c i s k i e m n e o k o l o n i a l i z m u i i m p e r i a l i z m u . Podobieństwo ruchów R e d i B l a c k P o w e r
w y r a ż a się też w k r y t y c e społeczeństwa i k u l t u r y amerykańskiej . X I X - w i e c z n y
2

pa­

t e r n a l i z m ( p a t e r n a l i z m t o m n i e j drastycznie brzmiący s y n o n i m k o l o n i a l i z m u według
ideologii

młodych I n d i a n )

B y w a ł y też w e r s j e
opieki

ze

strony

opierał się n a t r a k t o w a n i u I n d i a n j a k d z i k i e

p a t e r n a l i z m u uznające I n d i a n za d z i e c i potrzebujące
Białych. K o l o n i a l i z m współczesny

przejawia

się w

zwierzęta.
ojcowskiej

decydowaniu

o l o s a c h I n d i a n bez i c h z g o d y , a n a w e t bez i c h w i e d z y . I n d i a n w i ą ż e z l u d a m i P e r u ,
W i e t n a m u c z y K e n i i t e n s a m t y p odczuć i przeżyć, g d y ż są t o l u d y p l e m i e n n e w

2

Por. K o w a l e w s k i ,

op. cit.

prze-

�202

RECENZJE

c i w i e ń s t w i e d o społeczeństwa a m e r y k a ń s k i e g o i d o społeczeństwa B i a ł y c h w
Wojna

w

Korei i Wietnamie wzbudza

ogóle.

głęboką k r y t y k ę i niechęć ze s t r o n y indiań­

s k i c h intelektualistów.
I n d i a n i e p r z e w i d u j ą m o ż l i w o ś ć n a p r a w y społeczeństwa l u d z i Białych. Otóż
ł e c z e ń s t w o białych A m e r y k a n ó w m u s i się w i e l e
i c h s y s t e m wartości. R o l a

nauczyć o d I n d i a n — m u s i

spo­

przejąć

b u r z y c i e l i o b e c n e g o porządku społecznego i b u d o w y n o ­

w e g o d l a t e g o p r z y p a d a I n d i a n o m , p o n i e w a ż o n i n a j w i ę c e j u c i e r p i e l i o d Białych. Z p l e ­
m i e n n e j k u l t u r y indiańskiej m o ż e się w przyszłości — j a k przypuszczają

najbardziej

r a d y k a l n i p r z y w ó d c y — w y ł o n i ć n o w y s y s t e m w a r t o ś c i społeczeństwa Białych. Jest t o
m o ż l i w e t y l k o w ó w c z a s , g d y I n d i a n i e pozostaną I n d i a n a m i i uchronią o d u p a d k u w a r ­
tości społeczeństwa p l e m i e n n e g o .

N a l e ż y w i ę c dążyć d o z a c h o w a n i a

Indiańskiej

kul­

tury.
M i ę d z y I n d i a n a m i i b i a ł y m i A m e r y k a n a m i t o c z y się w a l k a , g ł ó w n i e n a płaszczyź­
nie k u l t u r o w e j . Ideologowie

R e d P o w e r głoszą, że B i a l i zmierzają d o

n i a " I n d i a n na przykład poprzez

„ucywilizowa­

z n o s z e n i e r e z e r w a t ó w stanowiących ostoję

indiań­

s k i e j k u l t u r y i r a s o w e j świadomości. Chcąc zachować własną tożsamość I n d i a n i e m u ­
szą t e m u p r z e c i w d z i a ł a ć . O b r o n a w ł a s n e j
szczyzna odwiecznej

„indiańskości" t o j e d n a k n i e j e d y n a

pła­

w a l k i , j a k a się t o c z y m i ę d z y r a s a m i . J e j sens i c e l e n i e z m i e n i ł y

się o d s t u l e c i , choć z m i a n i e uległy m e t o d y .
Młodzi

indiańscy

przywódcy

zachęcają

mniej

odważnych

współplemieńców

s w o b o d n e g o w y r a ż a n i a s w y c h myśli. T w i e r d z ą , że społeczności indiańskiej
obecnie b e z k o m p r o m i s o w y c h

l e a d e r ó w , k t ó r z y n i e będą p o d o b n i d o d a w n y c h

w y c h wodzów wyznaczanych

p l e m i o n o m p r z e z administrację S t a n ó w

których p o g a r d l i w i e

nazywają

„Wujami

Tomahawkami"

(Oncle

do

potrzeba
ugodo­

Zjednoczonych,

Tomahawks

— in­

diański o d p o w i e d n i k murzyńskiego W u j a T o m a ) . W r e z e r w a t a c h i s t o t n i e w z r a s t a n a ­
p i ę c i e w ciągu o s t a t n i c h l a t . I n d i a n i e o d m a w i a j ą p o d p o r z ą d k o w a n i a się p r a w u f e d e ­
r a l n e m u l u b s t a n o w e m u , g d y g w a ł c i o n o d a w n e p l e m i e n n e zasady. D o m a g a j ą się też
rzeczywistego

umożliwienia i m k o r z y s t a n i a z uprawnień wynikających

podpisywanych

p r z e z poszczególne p l e m i o n a z w ł a d z a m i

z

traktatów

Stanów Z j e d n o c z o n y c h

t r a k t a t ó w , które n i e straciły d o dziś ważności p r a w n e j . D o m a g a j ą się m i ę d z y

—

innymi

z a g w a r a n t o w a n i a i m p r a w a do polowań, p o ł o w ó w i z b i e r a n i a d z i k i c h płodów n a t e ­
r e n a c h p l e m i e n n y c h . W a l k a o t e p r a w a stała się o s t a t n i o szczególnie w a ż n a
rając w a l o r u s y m b o l u . S t e i n e r p o ś w i ę c a t e m u t e m a t o w i w i e l e

nabie­

miejsca.

S y m b o l e m w o j o w n i c z y c h nastrojów p r o t e s t u w ś r ó d I n d i a n C h e r o k e e

z Oklahomy

stało się n i e l e g a l n e p o l o w a n i e n a dziką z w i e r z y n ę . R o z p o c z ę ł a się t a a k c j a w r a z
s p r a w ą J o h n a C h e w i e , który b y ł oskarżony o z a b i c i e j e l e n i a w
P r z e d sądem C h e w i e

o ś w i a d c z y ł , że j e s t C h e r o k e e

s w y c h p r z o d k ó w bez z e z w o l e n i a
wa

domaga

swych

i ma prawo

władz U S A . Podobnie

polować

n a ziemi'

j a k Cherokee, plemię C h i p p e ­

się p r a w d o p o l o w a n i a n a d z i k i e p t a c t w o i z b i e r a n i a d z i k i e g o

terenach

plemiennych.

Chcą,

ze

okresie o c h r o n n y m .

j a k ich przodkowie,

robić

to

bez

ryżu n a
mówienia

„ O k a y " p r z e z w ł a d z e amerykańskie. I n d i a n i e z n a d r z e k i K o l u m b i i , których

podsta­

w ą g o s p o d a r k i b y ł o d a w n i e j r y b o ł ó w s t w o , rozpoczęli n i e d a w n o akcję p r o t e s t a c y j n y c h
p o ł o w ó w n a z y w a n ą p r z e z S t e i n e r a „ F i s h - I n s " . I n d i a n i e pragną sprzeciwić się d ą ż e ­
n i o m rządu, który i m odebrał p r a w o p o ł o w ó w dając j e p r z e d s i ę b i o r s t w o m r y b a c k i m
białych A m e r y k a n ó w .

Grupy

indiańskich

łodzi w y p ł y w a ł y n a r z e k ę i

s i e c i p o z o s t a w a ł y t a m okupując całe ł o w i s k o , m i m o protestów p o l i c j i .

zarzuciwszy
Aresztowania

i sądowe w y r o k i n i e przerwały t e j w a l k i . I n d i a n i e n a b r a l i o d w a g i i obecnie n i e oba­
wiają

się w y r a ż a ć s w y c h

długo u k r y w a n y c h myśli. A k c j e

protestacyjnych

i p o ł o w ó w spełniają różne f u n k c j e . Są, z d a n i e m S t e i n e r a , p r z e j a w e m

polowań

ucieczki I n d i a n

o d d z i s i e j s z e g o świata z a c h o d n i e j c y w i l i z a c j i — ucieczką n i e w „ n i c o ś ć " ( n o t h i n g n e s s ) ,

�203

RECENZJE

lecz w

„indiańskość"

trybalizmu

(indianness). Te akcje

i rodzącego

protestacyjne

się n a c j o n a l i z m u p l e m i e n n e g o ,

są też s y m b o l e m

który

przybiera

nowego

formę

ar­

chaiczną.
R a d y k a l n i indiańscy p r z y w ó d c y zaznaczają, że n a r a z i e działają
g d y w y c z e r p i ą się środki l e g a l n e ,

n i e zawahają

pokojowo,

się p r z e d z a s t o s o w a n i e m

N i e bez p o w o d u tę grupę m ł o d y c h p r z y w ó d c ó w n a z y w a

się c z a s e m m i a n e m

nych Muzułmanów; jednego z nich Finisa S m i t h a nazywa

lecz

przemocy.
Czerwo­

się C z e r w o n y m

Malcol­

m e m X , a innego, M e l a T h o m a — M a o Tse T h o m e m .
Indianie

Cherokee

W y n i k a to z wysokiego

są w z o r e m

postępowania

politycznego

dla innych plemion.

r o z w o j u społeczno-politycznego t e g o p l e m i e n i a , k t ó r e zostało

o k r e ś l o n e jeszcze w X I X w . p r z e z Białych j a k o j e d e n z P i ę c i u C y w i l i z o w a n y c h
rodów. Cherokee
Mają

traktują s i e b i e

o n i koncepcję s t w o r z e n i a

jako jeden

z narodów w

własnego autonomicznego

Stanach

Na­

Zjednoczonych.

państwa składającego

z m a ł y c h społeczności indiańskich o u s t r o j u r e p u b l i k i — p a ń s t w a żyjącego w

się

poko­

j o w y c h s t o s u n k a c h ze S t a n a m i Z j e d n o c z o n y m i , l e c z o d n i c h niezależnego. Ustrój

spo­

ł e c z n y t e j r e p u b l i k i opierałby się n a w s p ó l n e j własności z i e m i , w ł a s n y m s z k o l n i c t w i e
w

języku Cherokee

i przemyśle

stanowiącym

t y l k o dodatek

do r o l n i c t w a i

polo­

wania.
Silne ambicje

p o l i t y c z n e przejawiają

r ó w n i e ż I r o k e z i , którzy w y s ł a l i

nawet

do

F i d e l a C a s t r o delegację z prośbą o p o p a r c i e i c h w n i o s k u o przyjęcie Sześciu P l e m i o n
I r o k e z k i c h do Organizacji Narodów Zjednoczonych.
kładów b u d z i wątpliwości

M i m o tych sugestywnych

używanie przez Steinera

pojęcia

przy­

nacjonalizmu na okre­

ślenie o p i s a n y c h p o w y ż e j z j a w i s k i w o d n i e s i e n i u d o świadomości p l e m i e n n e j i dą­
żeń e m a n c y p a c y j n y c h bądź t o ogółu I n d i a n bez w z g l ę d u n a p l e m i e n n ą przynależność,
bądź t o poszczególnych p l e m i o n . N i e p r e c y z u j e
poszczególne p l e m i o n a ,

czy też

Indian w

o n , czy za n a r o d y

ogóle. O

ile w

(nations)

odniesieniu

do

uznaje
plemion

Cherokee i Irokezów używanie t e r m i n u „naród" i „świadomość n a r o d o w a " m a
uzasadnienie,

o tyle zjawisko

solidarności

panindiańskiej

pewne

n i e m o ż e być t a k i m

ter­

m i n e m określane.
S t a n o w i s k o m ł o d y c h indiańskich p r z y w ó d c ó w

r u c h u R e d P o w e r j e s t pełne w e ­

w n ę t r z n y c h sprzeczności. K r y t y k u j ą c społeczeństwo białych A m e r y k a n ó w zdają

sobie

z a r a z e m sprawę, że muszą w n i m uczestniczyć, jeśli chcą osiągnąć p e w n e s w o j e cele.
D l a t e g o też w y k s z t a ł c e n i p r z y w ó d c y r u c h u R e d P o w e r w a l c z ą o t o , a b y w s z y s c y I n ­
d i a n i e k o r z y s t a l i z przysługującego i m o d 1924 r o k u p r a w a głosu. ( W y j ą t e k
Arizona i Nowy
zainteresować

stanowi

M e k s y k , g d z i e p r a w o t o u z y s k a l i d o p i e r o w 1948 r o k u . ) N i e ł a t w o j e s t
I n d i a n życiem

p o l i t y c z n y m Stanów

Zjednoczonych,

ponieważ

w in­

diańskiej społeczności głęboko j e s t z a k o r z e n i o n e p o c z u c i e bezsilności w s p r a w a c h p o ­
l i t y k i . I n d i a n i e muszą w i ę c zrozumieć, że g ł o s o w a n i e n a k a n d y d a t a indiańskiego l u b
takiego, n a którego I n d i a n i e mogą liczyć w
może mieć poważne znaczenie

p r z e p r o w a d z a n i u własnych

postulatów,

d l a i c h przyszłych losów. A b y głosy I n d i a n m o g ł y się

w p o l i t y c e liczyć, muszą o n i s t w o r z y ć w ł a s n e s t r o n n i c t w o — j e d n o m y ś l n i e

głosować

n a t y c h s a m y c h k a n d y d a t ó w . W t y m c e l u należy się zjednoczyć p o c z ą t k o w o n a g r u n ­
c i e p l e m i o n , następnie w r a m a c h poszczególnych stanów, a p o t e m w całych S t a n a c h
Zjednoczonych.

T a k i m i s ł o w a m i w y r a z i ł p o d s t a w y indiańskiej solidarności P a u l B e r -

nal, jeden z przywódców Rady W s z y s t k i c h Pueblo: „Czy I n d i a n i n jest b r z y d k i , n i e ­
piśmienny i b i e d n y , c z y I n d i a n i n j e s t d o b r z e u b r a n y i w y k s z t a ł c o n y w c o l l e g e ' u ,
o n w a s z y m [ I n d i a n — E N ] p r z y j a c i e l e m . Biały c z ł o w i e k n i e j e s t w a s z y m

jest

przyjacielem.

J e s t w a s z y m p r z y j a c i e l e m t y l k o w t e d y , g d y czegoś o d w a s chce. M y ś l a ł e m w i ę c o t y m ,
co I n d i a n i n m o ż e zrobić, ż e b y s i e b i e ocalić. T e r a z z d e c y d o w a ł e m : p l e m i o n a
s k i e muszą się z j e d n o c z y ć " (s. 244).

indiań­

�204

RECENZJE

Działalność m ł o d z i e ż y indiańskiej d o p r o w a d z i ł a d o t e g o w r e z e r w a t a c h

Navahów

r

że w l a t a c h 6 0 - t y c h b l i s k o 90°/o I n d i a n b r a ł o c z y n n y udział w w y b o r a c h , p o d c z a s g d y
dawniej

głosowało

zaledwie

6°/o. W y n a j ę t y m i

specjalnie

samochodami

dostarczano

i n f o r m a c j e o w y b o r a c h , k a n d y d a t a c h i p o l i t y c z n y c h c e l a c h działania r o d z i n o m , k t ó r e
oddaliły się w góry n a l e t n i e p a s t w i s k a . D o w s z y s t k i c h u p r a w n i o n y c h d o głosowania
d o t a r l i indiańscy a g i t a t o r z y .
Ruch

jedności

przybiera

formy

panamerykańskie.

W

r o k u 1963 została

wśród

I n d i a n rozesłana d e k l a r a c j a następującej treści: „ D o w o d z ó w i d u c h o w y c h p r z y w ó d ­
c ó w I n d i a n k o n t y n e n t ó w Północnej i P o ł u d n i o w e j A m e r y k i ! Jest t o dzień, g d y W i e l k i
D u c h w z y w a w s z y s t k i c h l u d z i . Jest t o dzień, g d y w s z y s c y

nasi wielcy wodzowie

wy­

p o w i a d a j ą się. J e s t t o dzień, g d y w s z y s t k i e d a w n e indiańskie p r o r o c t w a zostaną speł­
n i o n e . J e s t t o dzień, g d y w s z y s t k i e p l e m i o n a zjednoczą się i będą j e d n y m n a r o d e m .
Jest t o dzień, g d y n o w y naród z o s t a n i e s t w o r z o n y p r z e z m o c W i e l k i e g o
t o dzień w i e l k i e j s p r a w i e d l i w o ś c i "

D u c h a . Jest

(s. 46). Czasy o b e c n e I n d i a n i e uważają

za

okres

szczególnie w a ż n y w życiu społeczności indiańskich; j e s t t o o k r e s , g d y t r z e b a w y k a z a ć
aktywność,
obecnej

jeśli

czerwonoskórzy

mają p r z e t r w a ć

w a l k i p o l i t y c z n e j m o g ą być ś w i t e m n o w e j

może i w

d z i e j a c h całej A m e r y k i . W

nowej

biologicznie
epoki w

i kulturowo. Efekty

dziejach

I n d i a n , a być

nadchodzącej epoce n i k t z B i a ł y c h n i e

n a z w i e już I n d i a n i n a o b r a ź l i w y m s ł o w e m „ I n j u n " l u b p o g a r d l i w y m

„Wódz".

P r z y w ó d c y R e d P o w e r dążą d o u z y s k a n i a a k c e p t a c j i s w e g o r u c h u p r z e z
pokolenie

k o n s e r w a t y w n y c h przywódców

poparcie swej
przyjrzeniu

w a l k i przez lewicowe

się n o w e j

indiańskiej

koła w
ideologii

hasła i oskarżenia k u l t u r y amerykańskiej
chów l e w i c o w y c h

indiańskich, a z d r u g i e j

i studenckich w

Stanach Zjednoczonych.
stwierdzamy,

USA. Steiner

Przy

w

j e d n a k n i e zadaje

ideologii lewicowej

sobie
białej

ważnegomłodzieży

szej i d e o l o g i i n a drugą. Jeśli m a m i e j s c e t e n d r u g i p r z y p a d e k — co w y d a j e
prawdopodobne

— to pojawia

się p y t a n i e , n a j a k i c h

niej

d l a młodzieżowych r u ­

znalazły się w i d e o l o g i i R e d P o w e r niezależnie, c z y też są w y n i k i e m w p ł y w u
dziej

na

bliższym

że p o b r z m i e w a j ą

charakterystyczne

przecież p y t a n i a , c z y t e m ł o d z i e ż o w e e l e m e n t y

starsze

s t r o n y liczą

płaszczyznach

pierw­
się b a r ­

zachodzą

społeczne i d o k t r y n a l n e k o n t a k t y m i ę d z y p r z e d s t a w i c i e l a m i l e w i c o w e g o r u c h u

mło­

dzieży białej i r u c h u R e d P o w e r .
K s i ą ż k a S t e i n e r a w p r o w a d z a c z y t e l n i k a w p r o b l e m y interesujące i n i e z n a n e , w y ­
m a g a j e d n a k dużego k r y t y c y z m u i d y s t a n s u . A u t o r w y b r a ł b o w i e m p o s t a w ę

ideologa,

a n i e badacza.
Ewa

LANGUAGE
special reference
v e r s i t y Press
Pomimo

Nowicka

USE A N D S O C I A L C H A N G E . Problems of m u l t i l i g u a l i s m
t o E a s t e r n A f r i c a , E d . W . H . W h i t l e y , L o n d o n 1971, O x f o r d

with
Uni­

że w t y t u l e w i d n i e j e zastrzeżenie, iż w p r a c y u w z g l ę d n i o n o szczególnie

p r o b l e m a t y k ę A f r y k i W s c h o d n i e j , książka t a z a i n t e r e s u j e

n i e w ą t p l i w i e każdego, k t o

z a j m u j e się z j a w i s k a m i społeczno-kulturalnymi całego k o n t y n e n t u afrykańskiego. J ę ­
zyk

odgrywa

dziś przecież

podstawową

rolę

w

procesach

przemian kulturowych

i d z i e l e k o n s o l i d a c j i p o l i t y c z n e j k a ż d e g o państwa afrykańskiego. N i c d z i w n e g o
t o , iż p l o n I X M i ę d z y n a r o d o w e g o S e m i n a r i u m A f r y k a n i s t y c z n e g o ,
w
ce,

g r u d n i u 1968 r . n a u n i w e r s y t e c i e w D a r es S a l a a m , z a w a r t y w o m a w i a n e j
daje

wgląd

w

cały

zespół n a d e r

a k t u a l n y c h spraw, ważnych

prze­

j a k i e odbyło

się

książ­

dla zrozumienia

�205

RECENZJE

s k o m p l i k o w a n y c h p r o c e s ó w k u l t u r o w y c h A f r y k i współczesnej, a poniekąd także i i n ­
n y c h obszarów T r z e c i e g o Świata.
Language

use and social

zostało w y d a n e n a z l e c e n i e I n t e r n a t i o n a l A f r i c a n

change

I n s t i t u t e i książkę o p a t r z y ł o b s z e r n y m w p r o w a d z e n i e m
ley

oraz

dyrektor instytutu, D a r y l l Forde.

teoretyczne,

r e d a k t o r całości, W . H . W h i t ­

pierwszej

części m a m y

prace

ogólne,

n a które złożyło się sześć r o z d z i a ł ó w . Dotyczą o n e s t o s u n k u j ę z y k ó w r o ­

d z i m y c h do języka pozostawionego w
Świata

W

przez

kolonizatorów

spuściźnie n i e p o d l e g ł y m p a ń s t w o m

europejskich,

problemów

wiązania

Trzeciego

określonego

języka

z określonego t y p e m wykształcenia i s t a t u s u społecznego, a t a k ż e r o z m a i t y c h z a g a d ­
nień p s y c h o l o g i i w i e l o j ę z y c z n y c h
Z u w a g i na b r a k miejsca
poruszanych

społeczeństw.
niepodobna

omówić

p r z e z a u t o r ó w części t e o r e t y c z n e j .

s z c z e g ó ł o w o całokształtu

Warto

przecież j e d n a k

spraw

zasygnalizo­

w a ć p o t e n c j a l n e m u c z y t e l n i k o w i p o l s k i e m u c i e k a w ą systematykę t y p ó w p o l i t y k i
zykowej,

uprawianej

p r z e z r z ą d y państw T r z e c i e g o Świata, j a k ą p o d a j e

Fishman z nowojorskiego
przez siebie А , В
państwowy

Yeshiva

Joshua

U n i v e r s i t y . Kreśli o n t r z y t y p y p o l i t y k i ,

ję­
A.

nazwane

i C. T y p A r e p r e z e n t u j e k r a j e , które ś w i a d o m i e w y b r a ł y j a k o j ę z y k

mowę

Europejczyków,

a więc

praktycznie

r z e c z biorąc

angielszczyznę

l u b francuszczyznę, b y uniknąć konieczności w y b o r u pośród r o d z i m e j m o z a i k i l i n g w i ­
stycznej

i

ominąć

państw t y p u A

niebezpieczeństwa

antagonizmów

n a ogół zresztą n i e z n a j d o w a l i w

odrębnionej spośród i n n y c h g r u p y j ę z y k o w e j
ugruntowane tradycje historycznej
z y k a ogólnonarodowego. T y p В

międzyszczepowych.

Politycy

s w o i c h k r a j a c h jakiejś s i l n i e w y ­

i k u l t u r o w e j , posiadającej

dostatecznie

przeszłości, desygnującej tę grupę n a zalążek j ę ­

z kolei reprezentuje

r z y ł y s o b i e własny, r o d z i m y d i a l e k t t y p u lingua

k r a j e , które a l b o s z y b k o

stwo­

j a k t o nastąpiło w

Indonezji

czy n a F i l i p i n a c h , a l b o też d y s p o n o w a ł y rodzimą, przedkolonialną tradycją

językową,

franca,

k u l t u r o w ą i polityczną. T a m z j ę z y k a k o l o n i z a t o r ó w r e z y g n u j e
języka rodzimego,

mającego

szansę p r z y

pewnej

się s z y b k o

n a rzecz

ostrożności n a u z y s k a n i e

popular­

ności w c a ł y m społeczeństwie, m i m o j e g o różnorodności e t n i c z n e j . T a n z a n i a
opowiadające
szczyzny

się za

językiem

językiem

hausa

w

suahili,

Nigerii

a l e także

i

zwolennicy

czy francuskiego

językiem

w

wolof

m o g ą podpadać p o d tę w ł a ś n i e kategorię. W r e s z c i e t y p С t o p a ń s t w a
p a r o m a r o d z i m y m i t r a d y c j a m i j ę z y k o w o - k u l t u r o w y m i , które w

i

Kenia

zastąpienia

obawie

angiel­
Senegalu,

dysponujące
przed

wojną

d o m o w ą n i e m o g ą z d e c y d o w a ć się n a d a n i e p i e r w s z e ń s t w a k t ó r e m u k o l w i e k z w i e l ­
k i c h j ę z y k ó w r o d z i m y c h . T e muszą f a k t y c z n i e

n a d a l w a d m i n i s t r a c j i używać

języka

d a w n y c h najeźdźców e u r o p e j s k i c h j a k o m o w y n a j b a r d z i e j n e u t r a l n e j .
Autor
na

rozważań daje

adaptacji rodzimych

popierania
wszechnie

rodzimego

n a m ponadto wgląd w
języków

języka

w

do nowoczesnej
jego postaci

całokształt trudności
cywilizacji. Rysuje

klasycznej,

w

jakiej

polegających
n a m dylemat

n i e jest

on po­

używany przez masy, lecz k u l t y w o w a n y przez wąskie e l i t y tubylcze, l u b

decydowania

się n a u d z i e l e n i e p o p a r c i a j ę z y k o w i p o t o c z n e m u , p e ł n e m u o b c y c h

ciałości, l e c z ż y w e m u , co m a k a p i t a l n e z n a c z e n i e d l a a k c j i u p o w s z e c h n i a n i a
Równie

ciekawa

i może n a w e t

d l a t y c h , którzy

interesują

się

nale­

oświaty.

poszczególnymi

r e g i o n a m i A f r y k i , o w i e l e b a r d z i e j w a r t o ś c i o w a j e s t d r u g a część książki. Z a w i e r a o n a
b o w i e m w y n i k i szczegółowych badań e m p i r y c z n y c h , z a w a r t y c h w t r z y n a s t u k o l e j n y c h
rozdziałach. I t a k w g r u p i e zagadnień poświęconej s k u t k o m określonej p o l i t y k i

języ­

k o w e j , j a k ą p r o w a d z i l i k o l o n i z a t o r z y , a następnie rządy p a ń s t w niepodległych

znaj­

dujemy

problematykę

językową

w

życiu

w Tanzanii nowoczesnej k u l t u r y narodowej
s u n k u t r a d y c y j n y c h społeczności
skiego.

współczesnej

Ugandy,

kwestię

w o p a r c i u o j ę z y k suahili

muzułmańskich

A f r y k i Czarnej

tworzenia

i sprawę sto­

d o języka

angiel­

�206

RECENZJE

W g r u p i e zagadnień dotyczących p o l i t y k i o ś w i a t o w e j m a m y

rozważania

poświę­

c o n e s k u t k o m społecznym i j ę z y k o w y m określonego w y b o r u ś r o d k ó w m a s o w e g o p r z e ­
kazu, nierównomiernego

przyswajania

s o b i e treści

oświatowych

przez

poszczególne

g r u p y społeczne, e t n i c z n e , j ę z y k o w e , a także p r z y k ł a d y u ż y w a n i a określonych

języ­

k ó w p r z e z e l i t a r n e s f e r y współczesnego K a m e r u n u .
Skomplikowane
go

języka

i poprzednio

omawiają

wzmiankowane

rozdziały

poświęcone

zagadnienie

językowi

w

tamtejszych audycjach radiowych, rozwojowi

w

j ę z y k u luganda

modernizacji

somalijskiemu,

j ę z y k a wolof,

i trudnej kwestii terminologii, omawianej

obcym

rodzime­

używanemu

zapożyczeniom

n a przykładzie E t i o p i i .

N i e z a l e ż n i e o d s y t u a c j i j ę z y k o w o - k u l t u r o w e j , j a k a p a n u j e w ś r ó d rzesz

afrykań­

s k i e g o chłopstwa, m i a s t a C z a r n e g o K o n t y n e n t u t w o r z ą n i e j e d n o k r o t n i e własne, s p e ­
c j a l n e środowisko, g o d n e dociekań odrębnych. I d l a t e g o

właśnie m i e j s k i e m u

w i s k u j ę z y k o w e m u p o ś w i ę c o n o rozdział n a t e m a t n o w e g o , r o z w i j a j ą c e g o
mieścia A k r y , M a d i n a , a d a l e j
wyboru

języka

w

Kampala

s t u d i u m Azjatów

i wielojęzycznemu

żyjących

w

Nairobi,

miastu A f r y k i

środo­

się

przed­

problemowi

Tropikalnej

— Lu-

bumbashi.
Całość książki

zamyka

rozdział

poświęcony

rozważaniom

i w i e l o k u l t u r o w y m i społecznościami A f r y k i d z i s i e j s z e j ,

nad

wielojęzycznymi

pióra z n a n e g o

uczonego-afry-

kanisty Aidana Southalla.
Omawiana

p u b l i k a c j a — będąca d z i e ł e m w i e l u autorów — s t a n o w i j e d n a k dość

z w a r t ą całość i p o z w a l a

na zapoznanie

się z j ę z y k i e m b a d a n y m o d s t r o n y j e g o

łecznej i k u l t u r o w e j r o l i , a n i e o d s t r o n y l e k s y k a l n e j i g r a m a t y c z n e j ,
które z r o z d z i a ł ó w
sowań

zawierają

językoznawców.

pochodzenia

rozważania

w

Szereg problemów

znacznym

s t o p n i u dotyczące

przedstawionych

zostało

spo­

m i m o iż n i e ­
zaintere­

przez

uczonych

afrykańskiego, co już s a m o w s o b i e s t a n o w i e l e m e n t b a r d z o

interesują­

c y i w a r t o ś c i o w y . T a k n p . rozdział pióra A l e g o A . M a z r u i z M a k a r e r e

University

C o l l e g e w K a m p a l a n a t e m a t s t o s u n k u i s l a m u afrykańskiego d o a n g i e l s z c z y z n y
rza o b i e k t y w i z m e m
wy

i spokojnym prowadzeniem

dawał niejednokrotnie p o w o d y

z a r ó w n o świata e u r o p e j s k i e g o ,

w y k ł a d u , m i m o iż ó w t e m a t

do nacjonalistycznej

co i a f r o - a r a b s k i e g o .

egzaltacji

Nadzwyczaj

przedstawicielom

ciekawie

jest

s o w a n a p r z e z a u t o r a r o l a b r y t y j s k i c h w ł a d z k o l o n i a l n y c h w e wcześniejszych
oraz
nie

rola misjonarzy
posiadające

Konfrontacja

nigdy

chrześcijańskich, w y d o b y w a j ą c y c h
własnej

arabszczyzny

l i t e r a t u r y pisanej

z angielszczyzną,

n a powierzchnię

dialekty

islamu

z

afrykańskie

narzecza.
nieufność

i postawy

sklasyfikować

i opatrzyć j e d n o z n a c z n y m i

niepodobna

pierwotne,

chrześcijańswem,

które w

u c z o n e g o afrykańskiego

obronne to zjawiska,
zbyt

pospiesznie

ocenami.

P o d o b n i e j a k n i e można dokonywać z b y t pospiesznych

ocen

wydarzeń

politycz­

n y c h zachodzących w T r z e c i m Ś w i e c i e , t a k i w o c e n a c h p o l i t y k i j ę z y k o w e j ,
n a dominację
pejskiego
w

t e g o czy i n n e g o

obserwatora

narzecza

w

danym kraju,

ostrożność

ze w s z e c h m i a r w s k a z a n a . P a ń s t w a A f r y k i c z y A z j i

państw n a r o d o w y c h X I X - w i e c z n e j

powstały

tworzeniu

się

Europy.

Stąd o b s e r w o w a ć r o l ę j ę z y k a w
z uwzględnieniem

decyzji

jest d l a euro­

o d m i e n n y c h w a r u n k a c h h i s t o r y c z n y c h o d t y c h , j a k i e towarzyszyły

musimy

zary­

okresach

i

muzułmanów względem w p ł y w ó w m o d e r n i z a c y j n y c h
oczach

ude­
drażli­

t w o r z e n i u się n o w y c h

odpowiedniej

perspektywy

narodów A f r y k i i

historycznej,

a l e też i

Azji
etno­

g r a f i c z n e j . T a k i e m u w ł a ś n i e s p o j r z e n i u sprzyjają p r a c e , w których o b c y n a m p r z e c i e ż
świat s t a j e

się n a m bliższy p o d w a r u n k i e m u ś w i a d o m i e n i a

sobie k u l t u r o w e g o

tansu.

Leszek

Dzięgiel

dys­

�207

RECENZJE

JOHN

С. D E W I L D E ,

V o l . I : The

Africa,

Przytłaczająca
i zawodami

Experiences

with

Synthesis;

V o l . I I : The

większość

mieszkańców

Agricultural
Case

Development

Czarnej

in

Tropical

B a l t i m o r e , M a r y l a n d 1967

Studies,

Afryki

trudni

się

rolnictwem

b l i s k o z n i m z w i ą z a n y m i . M i m o w y s i ł k ó w , j a k i e czynią r z ą d y

młodych

państw afrykańskich, b y u p r z e m y s ł o w i ć a d m i n i s t r o w a n e p r z e z s i e b i e k r a j e , n i e m a m y
podstaw

d o przypuszczeń,

by

owa

z

gruntu

rolnicza

struktura

zawodowa

społe­

czeństw afrykańskich uległa w ciągu najbliższych l a t r a d y k a l n y m z m i a n o m . O d r o l ­
nictwa

zatem,

od jego

stopnia

modernizacji

i

adaptacji

d o narastających

potrzeb

ludności A f r y k i zależy i będzie zależało w najbliższych l a t a c h w i e l e . N i e p o p e ł n i m y
chyba

błędu ryzykując

rokim

kontekście

twierdzenie,

kulturowym i

iż r o l n i c t w o n o w o c z e s n e , pojęte w

społecznym

stać

się

może

kluczem

bardzo
do

sze­

rozwoju

i a w a n s u Czarnego K o n t y n e n t u . Niezależnie o d problemów technicznych, j a k i m m u s i
sprostać r o l n i c t w o n a t e r e n a c h A f r y k i , c o r a z

częściej

przedmiotem

studiów

nauko­

w y c h s t a j e się s a m r o l n i k afrykański i zespół z j a w i s k społeczno-kulturowych, w j a ­
k i m żyje. D o ś w i a d c z e n i a b o w i e m
nicznie

przenoszone n a obcy

zdawały egzamin

o s t a t n i c h co n a j m n i e j 25 l a t wykazują, iż

mecha­

postępowania,

jakie

n i e r a z n a w e t z n a k o m i c i e w środowisku l u d z k i m E u r o p y czy

Ame­

r y k i Północnej, t u t a j

k u l t u r o w o grunt A f r y k i modele

zawodzą, niosąc r o z c z a r o w a n i e

p r e k u r s o r o m postępu

cywiliza­

c y j n e g o i w z b u d z a j ą c nieufność A f r y k a n i n a . W r o k u 1960 A d a m C u r i e pisał, iż „ s p o ­
ł e c z e ń s t w o m o ż e zaakceptować l u b odrzucić z m i a n ę społeczną i gospodarczą l u b m o ż e
u l e c z n i s z c z e n i u p r z e z tę z m i a n ę s k u t k i e m w ł a ś c i w o ś c i , j a k i e drzemią w j e g o
zwyczajowym,

w

s t r u k t u r z e pokrewieństwa,

w

sankcjach, obowiązkach

i

prawie

powinno­

ściach, w p r a w a c h i s t a t u s i e społecznym, a także w p o s t a w a c h r o d z i c ó w w o b e c d z i e ­
ci.

Ale

jeżeli

zrozumiemy

czeństw r o z w o j u
stosowanego
narzucony

te

sprawy,

wówczas

d o s y t u a c j i życia. C i e r p i e n i a

jako

można

będzie

uniknąć

niebezpie­

i z d o ł a m y s o b i e u ś w i a d o m i ć m o ż l i w o ś c i pełniejszego, b a r d z i e j
teoretyczny

plan

przynosi

pomyślności

bez

tylko taki

rozwój, który

powiązania

go

do­

został

z realiami

spo­

łecznymi" .
1

Dziś z a t e m

coraz

częściej

przedmiotem

badań t e r e n o w y c h

w

krajach

trzeciego

świata stają się s k u t k i z m i a n y k u l t u r o w e j , jaką przyniosły n a poszczególnych o b s z a ­
rach

zamieszkującym

j e t u b y l c o m nie t y l k o zwykłe,

z europejską cywilizacją, l e c z także z a m i e r z o n a

nasilające

się s t a l e

z góry, r e a l i z o w a n a

t o r ó w , p o t e m zaś p r z e z rządy r o d z i m e , p o l i t y k a r o z w o j u i m o d e r n i z a c j i

m y s ł o w y c h , p r ó b zakładania g o s p o d a r s t w
od t r a d y c y j n y c h f o r m
etnografów

i

usiłujących

towarowej,

n a rozległą skalę p e w n y c h roślin

rolno-hodowlanych opartych na

b y t o w a n i a zasadzie —

socjologów

koloniza­

społeczności

chłopskich. E f e k t y s z e r o k i c h n i e r a z p l a n ó w o ż y w i e n i a r o l n i c z e j p r o d u k c j i
p r o j e k t y w i e l k i c h nawodnień, w p r o w a d z a n i a

kontakty

przez

dociec

wszystko
przyczyn

to staje

prze­

odmiennej

się m a t e r i a ł e m d l a

t a k niestety

wciąż

licznych

niepowodzeń człowieka n a t y m p o l u .
T a k i n i e w ą t p l i w i e p r z y ś w i e c a ł c e l r ó w n i e ż i e k i p i e b a d a w c z e j J o h n a C. d e W i l d e ,
złożonej z A m e r y k a n ó w i F r a n c u z ó w , ekonomistów, ekspertów o d r o l n i c t w a t r o p i k a l ­
nego i antropologów

społecznych, posiadających

w k r a j a c h t r o p i k a l n y c h . De W i l d e przez p e w i e n
International

Bank

przeprowadzono

for

Reconstruction

za sobą w i e l o l e t n i
czas b y ł s z e f e m r a d y

and Development,

badania. Plon i c h przedstawiono

staż

badawczy

ekonomicznej

pod auspicjami

w omawianej

t u pracy

którego

zbiorowej,

A . C u r i e , Tradition,
Development
and Planning,
"Sociological Review", N e w
Series, V o l . 8 : 1960, N o 2, D e c e m b e r , o także p o r . J o h n С. d e W i l d e e t a l . ,
Experiences
with Agricultural
Development
in Tropical
Africa,
V o l . 1, The
Synthesis,
B a l t i m o r e 1967, s. 47, g d z i e ó w f r a g m e n t artykułu A . C u r i e j e s t z a c y t o w a n y .
1

�208

RECENZJE

p r z y c z y m w a r t o dodać, iż J . C. de W i l d e j e s t p o n a d t o a u t o r e m i n n e j , w y d a n e j w r o ­
ku

1966 p r a c y n a p o d o b n y

t e m a t , l e c z traktującej

o innych krajach

afrykańskich.

P r z e d s t a w i a n e t u t a j d w u t o m o w e dzieło p o s i a d a dość t y p o w y d l a t e g o t y p u o p r a ­
c o w a ń a n g l o s a s k i c h układ, w

którym pierwsza

część z a w i e r a

rodzaj

syntetycznego,

z w i ę z ł e g o p o d s u m o w a n i a w y n i k ó w badań, n a t o m i a s t w d r u g i e j p r z e d s t a w i o n o
mentację

tego p o d s u m o w a n i a , szczegółowy

opis

terenowych

case

studies.

doku­

Ułatwia

t o c z y t e l n i k o w i k o r z y s t a n i e z całości. E k i p a u c z o n y c h w y b r a ł a s o b i e za t e r e n badań
t a k i e o b s z a r y A f r y k i t r o p i k a l n e j , które dostarczyłyby n a j w i ę k s z e j
blemów. Najwięcej
ciu

rozmaitych punktach

tego

kraju,

zamieszkałych

e t n i c z n i e i k u l t u r o w o społeczności. W
i w

Ugandzie, a po j e d n y m w

oraz

w

T a n z a n i i . Szczególną

wielkich,

różnorodności p r o ­

u w a g i p o ś w i ę c o n o K e n i i , zbierając o b s e r w a c j e

organizowanych

Mali

przez

przebadano

terenowe

różniące

się

d w a obszary,

zwrócono

nakładem

znacznych

na ekonomiczne
środków

i

Słoniowej

społeczne

przedsięwzięć

i n a w o d n i e n i o w y c h w T a n z a n i i i M a l i , a także n a e f e k t y w n o ś ć

pię­
siebie

podobnie j a k

Górnej Wolcie, Czadzie i Wybrzeżu Kości
uwagę

w

od

skutki

osadniczych

(lub jej brak) pracy

afrykańskiej służby r o l n e j , działającej pośród n a d e r t r a d y c y j n i e gospodarujących n a ­
d a l chłopów
wyniki

Czarnego K o n t y n e n t u . Niestety w

badań p r z e p r o w a d z o n y c h

na obszarach

omawianej
Ugandy,

książce n i e znalazły

lecz i t a k bogaty

się

materiał

d o s t a r c z a interesujących szczegółów z życia współczesnego chłopstwa C z a r n e j

Afryki.

A u t o r z y b o w i e m p u n k t p o p u n k c i e starają się przedstawić sposób, w j a k i t r a d y c y j n a
kultura

afrykańska

reaguje

na inspiracje personelu agrotechnicznego,

p r z e z n i e g o a k c j e , n a bodźce e k o n o m i c z n e , s t o s o w a n e
rzenia nowej

hierarchii

ich dobro wypada

dążeń i w a r t o ś c i w

rozwijane

umysłowości

r o l n i c t w a A f r y k i t r o p i k a l n e j , n i e deprecjonują

t r a d y c y j n e j , afrykańskiej

kultury

i

z

drugiej

stwo­

chłopa afrykańskiego.

zauważyć, iż n i e usiłują o n i n i k o g o obarczać w y ł ą c z n ą

dzialnością za z a c o f a n i e
nie

na

p r z e z rządy i n a p r ó b y

strony

widzą

Na

odpowie­

zbyt

realne

pochop­

trudności,

p r z e d k t ó r y m i s t a j e n i e l i c z n a , k i e p s k o wyposażona służba r o l n a C z a r n e g o K o n t y n e n ­
t u . Uznając

swoiste

racje jednej

i d r u g i e j s t r o n y a u t o r z y orientują

społeczności chłopskie A f r y k i t r o p i k a l n e j są n i e j a k o s k a z a n e
stylu

życia, p o n i e w a ż

zmusza

je

do tego wynikłe

p r z e l u d n i e n i e , postępujące w y n i s z c z e n i e

z rozwoju

eksploatowanej

się przecież, iż

n a modernizację
medycyny

i

swego
higieny

w p r y m i t y w n y sposób p r z y ­

r o d y i — przede w s z y s t k i m — w z r o s t a m b i c j i życiowych A f r y k a n i n a .
A u t o r z y starają się zrozumieć n a j c h a r a k t e r y s t y c z n i e j s z e c e c h y afrykańskiego

rol­

n i c t w a chłopskiego n a południe o d S a h a r y , w y n i k a j ą c e z t a k i c h chociażby f a k t ó w , j a k
z n i k o m e możliwości, których d o s t a r c z a p r y m i t y w n e j g o s p o d a r c e

t r o p i k a l n e środowi­

s k o n a t u r a l n e , p r z y p o z o r a c h b u j n e j obfitości, czy posiadająca s e t k i l a t t r a d y c j i
ptacja

plemion

afrykańskich

wiodąca do kostnienia w

do takich

polegającym

na uporczywej

uprawie

wobec b r a k u

pod względem najprostszych nawet

roślin

na fenomenie

żywieniowych,

handlowej
narzędzi

się

lęku

infrastruktury,

przed

swoje

prastarej tradycji

ludów

p i e r w s z y m r z ę d z i e r o z w i ą z a n y , j e ż e l i chłop afrykański
Autorzy

wracają

przedstawiając

przyczyny

do

rzekomo

niego

zacofanie

i technik rolniczych, a wreszcie

T e n p r o b l e m , posiadający

korzenie w

istnieją­

rezygnacją

dyskutują

o d d z i e l e n i u u p r a w y roślin o d c h o w u z w i e r z ą t

cywilizacyjnie.

nierów-

kulturowym,

o tradycyjnym dla A f r y k i
m u s i być w

ada­

naturalnych,

do u p r a w y s k r a w k a c h ziemi, p r z y

a b s o l u t n y c h p u s t k o w i a c h . Zatrzymują

z samowystarczalności

warunków

ciągu o s t a t n i c h l a t kilkudziesięciu osiąga k a t a s t r o ­

f a l n e w r ę c z r o z m i a r y n a najłatwiejszych
opodal

trudnych

p e w n y c h s t e r e o t y p a c h postępowania. Śledzą d a l e j

nomierność o s a d n i c t w a , k t ó r e w
cych

właśnie

zresztą

wyłącznie

i

w

dalszych

prestiżowego

piszą

domowych.

afrykańskich,

ma

awansować

partiach

trzymania

książki,

olbrzymich

s t a d b y d ł a w A f r y c e , dając u z a s a d n i e n i e t e g o z j a w i s k a także i e k o n o m i c z n e j

natury.

�209

RECENZJE

W

ogóle dużo m i e j s c a p o ś w i ę c o n o m o t y w a c j o m chłopa afrykańskiego, j e g o

sobowi reagowania

na oferowane

spo­

m u p e r s p e k t y w y z m i a n y s t y l u życia. J e d e n z r o z ­

d z i a ł ó w s z c z e g ó ł o w o t r a k t u j e n p . o z a k o r z e n i o n e j w ś r ó d r o l n i k ó w afrykańskich
ności d o tego, b y i c h g o s p o d a r s t w a
tu

powody

owego zjawiska

i n f r a s t r u k t u r z e gospodarczej

były

samowystarczalne

tkwiące n i e t y l k o w

żywnościowo.

n a d a l nierozwiniętej

dąż­

Widzimy

dostatecznie

C z a r n e j A f r y k i , b r a k u dróg, p u n k t ó w h a n d l o w y c h , m a ­

g a z y n ó w i o r g a n i z a c j i w y m i a n y t o w a r ó w , l e c z także w s w o i s t e j k u l t u r z e społeczności
chłopskich.

Autorzy

afrykańskich
rodzaje

wskazują

na

specyficzny

dualizm

ekonomiczny

r o d z i n poligamicznych, gdzie rozgraniczone

tradycyjnych

są ściśle n i e t y l k o

pewne

p r a c przynależnych m ę ż c z y z n o m i k o b i e t o m , a l e także i p o m i ę d z y płcie p o ­

d z i e l o n o udział w z y s k a c h , j a k i e o w e p r a c e przynoszą. D e W i l d e t w i e r d z i , iż k o b i e t a
afrykańska

zgodnie

z obyczajem

musi

wyżywić

swoje

d z i e c i i męża, a z a t e m

dba

p r z e d e w s z y s t k i m o u p r a w i a n e p r z e z s i e b i e rośliny ż y w i e n i o w e , szczególnie, iż n a d ­
w y ż k i i c h m o ż e spieniężać n a t a r g u . N a t o m i a s t mężczyzna, d o n i e d a w n a w z a s a d z i e
rolnictwem
takich

się n i e zajmujący,

j a k bawełna

czy

teraz

kawa,

własne p o t r z e b y , z a k u p n o w e j
l u k s u s o w y c h przedmiotów

zaczyna

źródło

dostrzegać w

dopływu

gotówki,

uprawach
którą

towarowych,

może

zużywać

na

żony, w y p r a w i a n i e u c z t d l a sąsiadów l u b n a b y w a n i e

osobistego

użytku. N a t y m t l e , z d a n i e m a u t o r ó w

książki,

m o ż e n a w e t dochodzić d o spięć m i ę d z y k o b i e t a m i a m ę ż c z y z n a m i w r o d z i n a c h a f r y ­
kańskich, czego d o w o d e m mają być p e w n e w y d a r z e n i a w N i g e r i i czy T a n z a n i i . K w e ­
s t i a t a w y m a g a ł a b y z a p e w n e szerszego o m ó w i e n i a i n i e j e s t t u t a j n a s z y m c e l e m
w i j a n i e t e g o t e m a t u . Chodziło r a c z e j o p r z y k ł a d c i e k a w y c h p r o b l e m ó w
jakie omawiana praca przedstawia. A
syfikacji

u p r a w y i pogodzenia

j e s t i c h niemało. O t o n p . z a g a d n i e n i a

jej z odwiecznym

r y t m e m robót

roz­

kulturowych,

polowych

inten­
rodziny

chłopskiej, której sytuację d o d a t k o w o k o m p l i k u j e o d p ł y w m ł o d y c h m ę ż c z y z n d o p r a c
sezonowych

w przemyśle w y d o b y w c z y m .

Albo sprawa wprowadzania

nowoczesnych

narzędzi i m a s z y n r o l n i c z y c h , które — s t o s o w a n e w y r y w k o w o •—• p o w o d u j ą n p . z j a ­
wisko zaorywania
nie potrafi

z b y t w i e l k i c h o b s z a r ó w pól, których

następnie r o d z i n a

n a czas oczyścić z pieniącego się c h w a s t u . P r z y

się c i ą g n i k ó w •— i n n a

sprawa

czy w ł a ś c i w i e

używanych

czym

i w

fakt

pełni

chłopska

pojawienia

wykorzystywa­

n y c h — d o k o n u j e r e w o l u c j i w mentalności A f r y k a n i n a , k t ó r e m u u ż y w a n i e t y c h m a ­
szyn zaczyna

imponować.

Spośród w i e l u i n n y c h zagadnień, t a k i c h j a k r e a g o w a n i e
taż r o l n y , u d z i e l a n i e m u k r e d y t u ,
dzielczości
kowania

wiejskiej, wymieńmy

czy p r ó b y

niezwykle

interesujący

z i e m i . T r a d y c y j n a własność z i e m i w

cały p o d z i e l o n y

A f r y k a n i n a na instruk­

wprowadzania
Afryce,

rozmaitego

typu

p r o b l e m własności
polegająca

spół­

i

użyt­

n a t y m , iż

areał

j e s t m i ę d z y poszczególne r o d y , których c z ł o n k o w i e w s z y s c y

są j e g o

u ż y t k o w n i k a m i — p r z e ż y w a dziś k r y z y s . Z d r u g i e j s t r o n y t y p własności i n d y w i d u a l ­
n e j , t a k c h a r a k t e r y s t y c z n y n p . d l a chłopstwa e u r o p e j s k i e g o ,

dopiero

się

wykształca.

A u t o r z y dają l i c z n e p r z y k ł a d y różnych f o r m m o d e r n i z a c j i d a w n y c h s t r u k t u r

agrar­

n y c h z K e n i i , Rodezji,

M a l a w i , a także z K o n g a ,

Rwandy,

Afryki

Zachodniej.

spółdzielniach

i

Piszą

sukcesu t y c h
Afryce

o

spółdzielni, które zdają

chłopskich
egzamin.

Burundi

próbują

Dowodzą,

iż

oraz

z

uchwycić
częstokroć

m o d e r n i z a c j a u d a j e się t a m , g d z i e j e j p r e k u r s o r z y zdołali d o n i e j

przyczyny
w

Czarnej

przekonać

t r a d y c y j n e , l o k a l n e w s p ó l n o t y r o d o w e . Z d r u g i e j j e d n a k s t r o n y próbują a u t o r z y s k l a ­
syfikować
decydują

pod względem

społecznym

tych

.rolników

się p r z e ł a m a ć opór k o n s e r w a t y w n e j

afrykańskich,

społeczności

k i e d y n a w e t izolację w z g l ę d e m g r u p y , zawiść, p o m a w i a n i e o c z a r y i t p .
11 — E t n o g r a f i a P o l s k a , X V I I / 1

którzy

pierwsi

l o k a l n e j , ryzykując

nie­

�210

RECENZJE

Ogólnie

rzecz

Wilde'a przeczyta

biorąc

wydaje

się, iż

książkę

wydaną

p o d redakcją

J . C.

z z a i n t e r e s o w a n i e m każdy, k t o i n t e r e s u j e się p r o c e s e m

de

przemian

g o s p o d a r c z y c h i k u l t u r o w y c h l u d ó w A f r y k i współczesnej.
Leszek

S Y L V I A LEITH-ROSS,

African

women.

A study

Dzięgiel

New York,

of the Ibo of Nigeria,

W a s h i n g t o n 1965, ss. 366
Praca
tu

w

S y l v i i L e i t h - R o s s , e f e k t j e j o s o b i s t y c h doświadczeń z k i l k u l e t n i e g o p o b y ­

Afryce,

kobiet,

stanowi bardzo

ilustruje

interesujące

i c h ekonomiczną

studium

aktywność,

a

codziennego

także

życia

przedstawia

nigeryjskich

społeczną

i p o z y c j ę m a t e k , żon i w d ó w . Oryginalność książki w y p ł y w a z f a k t u , że w g
„ p r a k t y c z n i e w s z y s t k i e i n f o r m a c j e u z y s k a n e są o d k o b i e t i że z w y c z a j e ,
liczności i w y d a r z e n i a o p i s a n e są z k o b i e c e g o
informacje

pochodziły

prawa, oko­

p u n k t u widzenia". Dotychczas

p r a w i e w y ł ą c z n i e o d m ę ż c z y z n , co sprzyjało

p r a w d z i w e g o n i e j e d n o k r o t n i e obrazu badanego

rolę

autorki
bowiem

powstaniu nie­

społeczeństwa.

A u t o r k a — n i e będąca z a w o d o w y m a n t r o p o l o g i e m — z r a c j i s p r a w o w a n y c h w d e ­
partamencie

szkolnictwa Nigerii funkcji

ze s p o ł e c z e ń s t w e m afrykańskim, d o b r z e

miała

możność

j e j c h a r a k t e r y z u j e się dużą dozą s y m p a t i i d l a b a d a n e j
Sylvia

Leith-Ross

korzystała

bezpośredniego

znała o p i s y w a n y

z pomocy

przez

obcowania

siebie k r a j ,

a praca

zbiorowości.

tłumaczek,

a większość

czasu

w p r o w i n c j i O w e r r i , czego w y n i k i e m j e s t s z c z e g ó ł o w y o p i s c o d z i e n n e g o

spędziła

życia k o b i e t

z obszaru Nneato i N g u r u . Przeprowadziła ona j e d n a k porównawcze b a d a n i a w
stach O w e r r i i P o r t

H a r c o u r t , gdzie z j a w i s k a

przeobrażeń

społecznych

mia­

zachodziły

w y r a ź n i e j i s z y b c i e j . I n f o r m a c j e pochodzą z końca l a t 3 0 - t y c h n a s z e g o s t u l e c i a , j e d ­
nakże s z e r e g o p i s y w a n y c h f a k t ó w — zwłaszcza jeżeli r o z p a t r u j e m y t r a d y c j e
r o w e — n i e zatraciło d o t e j p o r y s w e j

kultu­

aktualności. P r a c ę w y d a n o w 1965 r o k u .

P i e r w s z ą przedstawioną społecznością j e s t zbiorowość N n e a t o zajmująca się p r a ­
w i e w y ł ą c z n i e r o l n i c t w e m . W s i e A k a b o , U b a h a i E z i a m a p o w i ą z a n e ze sobą
pokrewieństwa, odizolowane

b y ł y o d świata z e w n ę t r z n e g o i n i e m i a ł y p r a w i e

s i e c i dróg, a komunikację w y ł ą c z n i e pieszą. P o d z i a ł p r a c y w o m a w i a n e j

spójnią
żadnej

społeczności,

a c z k o l w i e k w t e o r i i ścisły, różny b y ł w p r a k t y c e . W i e l e czynności stanowiących t a b u
d l a k o b i e t ( n p . p r a c e b u d o w l a n e ) , już w
wać. Wyraźniejszy

o p i s y w a n y c h czasach

n i e c o podział o b s e r w o w a ć m o ż n a b y ł o w

mogły one w y k o n y ­

r o l n i c t w i e , gdzie męż­

czyźni z a j m o w a l i się t r a d y c y j n i e p r z y g o t o w a n i e m z i e m i p o d u p r a w ę , a u p r a w a
należała d o k o b i e t . N a d w y ż k i
w

roślin ż y w i e n i o w y c h ,

g o s p o d a r s t w i e , m o g ł y być s p r z e d a w a n e ,

kobiet

i ich dzieci .
1

nych towarów
chętnych

między

Maty

położonymi

n a użytek
obok

malowane,

to produkt

jedynego

siebie

wspomnia­

także m a t y w y p l a t a n e z długich, wąskich liści,
te, c z a s a m i

roli

zużytkowane

się d u ż y m udziałem k o b i e t , które prócz w y ż e j

sprzedawały

nabywców.

n i e zostały

a dochód z n i c h p r z e z n a c z o n y

Handel lokalny, prowadzony

w s i a m i , charakteryzował

które

mające

kobiecego

rzemiosła s p o t y k a n e g o n a t y m obszarze.

B a r d z o interesujące u w a g i dotyczące f u n k c j i k o b i e t w h a n d l u płodami r o l n y m i
i artykułami ż y w n o ś c i o w y m i w muzułmańskiej o s a d z i e B a t a g a r a w a w północnej N i ­
g e r i i z n a j d u j e m y w p r a c y P o l l y H i l l , Hidden
trade in Hausaland,
„Man", vol. 4 :
1969 n r 3.
1

�211

RECENZJE

Ciekawe
autorka w

informacje
dalszej

dotyczące poszczególnych

części p r a c y . O m a w i a

cyklów

obrzędy

życia k o b i e t

przedstawia

związane z n a r o d z i n a m i

m a ł ż e ń s t w e m , w d o w i e ń s t w e m i t p . ; szczególnie interesujące w y d a j ą się być

dziecka,
zwyczaje

z w i ą z a n e z założeniem r o d z i n y . T r u d n o j e s t ustalić, o d k t ó r e g o m o m e n t u u z n a j e
d z i e w c z y n ę za zamężną — o d c h w i l i w s p ó l n e g o z a m i e s z k a n i a ,

żeństwa, s t w i e r d z e n i a brzemienności l u b u r o d z e n i a d z i e c k a , c z y też w r e s z c i e
witego

wypłacenia

wałach.

Dziecko

o k u p u za żonę. Jest t o p r o c e s

urodzone

po zawarciu

r o d z i c o m żony. N a w e t

w

całko­

o t r u d n y c h do u c h w y c e n i a i n t e r ­

umowy

niezależnie o d f a k t u , c z y j e s t j e g o r z e c z y w i s t y m

się

skonsumowania mał­

małżeńskiej
ojcem

należy

do

mężczyzny

i c z y d o k o n a n o całej

opłaty

w y p a d k u r o z p a d u małżeństwa, k i e d y k o b i e t a p o w r a c a

do

r o d z i n n e g o d o m u , n i e m a p r a w a zabrać ze sobą d z i e c i .
2

Należy

podkreślić,

że

kobiety

d o m u , męża i dzieci. Prócz

I b o miały

h a n d l u , który

s w e własne,

zapewniał

niepodległe

życie,

i m ekonomiczną

obok

niezależność

i k o n c e n t r o w a ł się g ł ó w n i e n a l o k a l n y m t a r g u , b ę d ą c y m w p e w n y m sensie c e n t r u m
życia w i o s e k i szansą w y k a z a n i a m o ż l i w o ś c i k o b i e t „ i c h k l u b e m i i c h t e a t r e m , g a ­
zetą i pocztą", k o b i e t y m o g ł y spełniać w a ż n ą w społeczności funkcję dibia
duchów,

wróżbiarz,

dziedziczna
Trzeba

lekarz).

Z

zasady

przysługująca

mężczyźnie,

i w w y p a d k u b r a k u m ę s k i e g o p o t o m k a dibia
D i b i a n i e były

p r z e z z w y k ł y c h mężczyzn. W

w

żaden sposób w y ś w i ę c a n e

i mogły

była
córkę.

stopnia

być

wta­

poślubione

N n e a t o s p o t y k a n o także k o b i e t y „ w y w o ł u j ą c e

a t a j e m n i c y t e g o m i s t e r i u m żadna d z i e w c z y n a

ta

mógł wtajemniczyć

zaznaczyć j e d n a k , że k o b i e t a n i e mogła osiągnąć n a j w y ż s z e g o

jemniczenia.

(mediator

funkcja

deszcz",

n i e mogła powierzyć mężczyźnie, n i e

była też d o n i e j d o p u s z c z a n a osoba z d a l s z e j l i n i i p o k r e w i e ń s t w a .
Wpływy

zewnętrzne

samowystarczalna,
śniejsze

n a omawianą

społeczność b y ł y z n i k o m e .

oparta na tradycyjnych metodach prowadzenia

europejskie

sprzęty

występowały

stosunkowo

rzadko.

Gospodarka

była

prac, a

nowocze­

Emigracja,

zarówno

s e z o n o w a , j a k i stała, w i ę k s z y c h g r u p ludności n i e była w ó w c z a s z n a n a . I n d y w i d u a l ­
nie mężczyźni s z u k a l i p r a c y w p o b l i s k i c h m i a s t a c h ( E n u g u , A b a , O n i t s h a , P o r t H a r c o u r t ) , lecz l i c z b a i c h n i e była d u ż a . Brakowało też możliwości
3

zarobkowania

e u r o p e j s k i c h p l a n t a c j a c h . S z k o l n i c t w o n i e było rozwinięte, a u t o r k a w s p o m i n a
nie o m i s y j n e j szkole p r o w a d z o n e j
d l a d z i e w c z ą t pożądane b y ł y b y

przez Metodystów. Według ogólnej o p i n i i k o b i e t ,

raczej

spodarstwa domowego i wychowania
gramu

na

jedy­

szkoły w y u c z a j ą c e

dobrego

prowadzenia

d z i e c i , aniżeli uczące w e d ł u g n o r m a l n e g o

go­
pro­

szkolnego.

Drugą

studiowaną

przez

autorkę

społecznością

jest

rolniczo-handlowa

ludność

N g u r u . T e n n a j b a r d z i e j zagęszczony o b s z a r p r o w i n c j i O w e r r i (384 os. n a k m ) o b r a ­
2

z o w a ł już i n n y s t a n k u l t u r y . P r z e l u d n i e n i e k r a j u

p o w o d o w a ł o , że s t o s o w a n o

prak­

t y c z n i e ciągłą u p r a w ę z i e m i , t y l k o n i e w i e l k i p r o c e n t leżał odłogiem. D r o g i b y ł y s t o ­
s u n k o w o liczne i dobrze utrzymane. Podobnie j a k w Nneato obserwujemy t u d w a r o ­
dzaje
nym

h a n d l u , p r z y c z y m ważniejszą
okręgiem w i e j s k i m . (Olej

r o l ę spełniała sprzedaż p r o d u k t ó w p o z a

i ziarno palmy

olejowej).

Na miejscowych

lokal­

jarmar-

P o d o b n i e n i e c o s y t u a c j a kształtuje się w i n n y m n i g e r y j s k i m p l e m i e n i u —
Y o r u b a . P o c e r e m o n i i zaślubin i d o k o n a n i u opłaty za żonę mężczyzna u z y s k u j e p r a w o
d o p r a c y żony, wyłączności stosunków s e k s u a l n y c h i d z i e c i p r z e z nią n a r o d z o n y c h .
W w y p a d k u r o z w o d u m o ż e zażądać o d k o b i e t y d a l s z e j o p i e k i n a d dziećmi, które p o ­
zostają j e g o własnością. P r a c a P. C. L l o y d a Agnatic
and Cognatic
Descent
among
the Yoruba,
„ M a n " , v o l . 1 : 1966 n r 4.
W r e z u l t a c i e p r z e l u d n i e n i a w późniejszym o k r e s i e ludność I b o m i g r o w a ł a d o
p r z e m y s ł o w y c h o ś r o d k ó w m i e j s k i c h N i g e r i i . I t a k I b o s t a n o w i l i b l i s k o c z w a r t ą część
ludności L a g o s . I n f o r m u j e o t y m p r a c a w y d a n a p r z e z G . M . C a r t e r National
Unity
and Regionalism
in Eight African
States,
I t h a k a , N e w Y o r k 1966, s. 28.
2

3

�212

RECENZJE

k a c h p o j a w i a ł y się już w ó w c z a s w y r o b y e u r o p e j s k i e , n a c z y n i a i narzędzia s p o t y k a n o
także w i n d y w i d u a l n y c h z a g r o d a c h . Ludność o m a w i a n e g o

t e r e n u t r u d n a była w n a ­

w i ą z a n i u k o n t a k t ó w , nieufność o k a z y w a ł y zwłaszcza k o b i e t y . B y ć może, iż

przyczy­

niała się d o t e g o pamięć słynnego b u n t u w A b a (1929), który n i e w ą t p l i w i e

pozosta­

w i ł t r w a ł e ślady w p s y c h i c e k o b i e t . W i e l e z n i c h pochodziło w ł a ś n i e z
obszaru. Opisywane

zwyczaje

związane z z a w a r c i e m

omawianego

z w i ą z k u małżeńskiego

podobne

są d o o m a w i a n y c h p o p r z e d n i o , lecz moralność była w p e w n y m sensie b a r d z i e j
wiązła

l u b raczej

o p i n i a p u b l i c z n a , która

ją w y z n a c z a ,

nieco

luźniejsza.

roz­

Powstaje

p r o b l e m , czy i w j a k i m s t o p n i u k o n t a k t ze ś w i a t e m z e w n ę t r z n y m , u m o ż l i w i o n y p o ­
przez

ożywiony

h a n d e l , w p ł y w a ł n a kształtowanie się p o s t a w i p o t r z e b

miejscowej

ludności. O d p o w i e d ź

n i e j e s t łatwa. W

z a s a d z i e stwierdzić należy, że z m i a n y

takie

zauważono

wśród

pokolenia.

swoje

jedynie

młodszego

Kobiety

„uświadomienie"

p r z e j a w i a ł y w n i e z a d o w o l e n i u z d o t y c h c z a s o w y c h w a r u n k ó w życia, l e c z odnosiło się
t o t y l k o d o k w e s t i i m a t e r i a l n y c h , a n i e k o r e s p o n d o w a ł o ze w z r o s t e m p o t r z e b

kultu­

rowych.
Następnie p o z n a j e m y
w

m i a s t o O w e r r i , które s t a n o w i d o b r y p r z y k ł a d

stadium przemian, bardziej

zaawansowanej

niż

omawiane

społeczności

poprzednio,

chociaż

k o r z e n i a m i t k w i ą c e jeszcze m o c n o w przeszłości. M i a s t o , którego liczebność p r z e k r a ­
czała w o m a w i a n y c h czasach 2 t y s . mieszkańców, z a s i e d l o n e

b y ł o p r z e z ludność

rol­

niczą, zajmującą się u b o c z n i e h a n d l e m . Z interesującej n a s społeczności k o b i e t 97°/o
4

z a j m o w a ł o się r o l n i c t w e m i h a n d l e m , pozostała ilość posiadała w y ż s z y

nieco status

społeczny — c o m o g ł o łączyć się z w y ż s z y m p o z i o m e m w y k s z t a ł c e n i a . B y ł y t o żony
5

nauczycieli,
ukończyły

urzędników

państwowych,

szkołę. M i a s t o

tworzyło

zbiorowości I b o . P o d z i e l o n e

czy

wreszcie

aglomerację

miejscowe

bardziej

dziewczęta

zwartą

b y ł o n a pięć części, z a m i e s z k a n e

niż

przez

które

szereg

innych

wielkie rodziny

(posiadające w s p ó l n e g o p r z o d k a ) .
Ciekawe
niami,

spostrzeżenia dotyczą

j a k zawarcie

nego p o g r z e b u

związku

(stosowana

w

obrzędów

związanych

z t a k ważnymi

małżeńskiego, n a r o d z i n y d z i e c k a ,
w y p a d k u śmierci

osoby

wydarze­

ceremonia

znacznej

—

podwój­

była

wyrazem

szczególnego s z a c u n k u i u z n a n i a , j a k i m d a r z y l i ją p o t o m n i ; n a s t ę p o w a ł o t o n a ogół
k i l k a l a t p o śmierci, a obrządek t e n dotyczyć m ó g ł także k o b i e t ) .
Szerzej n i e c o z a j m u j e się p r a c a p r o b l e m e m małżeństwa, p o r ó w n u j ą c
wciąż

„zwyczajowe"

ze

spotykanym

coraz

częściej

małżeństwem

popularne

chrześcijańskim.

O b s e r w o w a ć t u m o ż n a p e w n ą sprzeczność m i ę d z y etyką chrześciańską a
n i e m obowiązków

i przywilejów

przez

afrykańskich

poślubionej w e d ł u g reguł kościoła posiadają
wierają

również

stwo zwyczajowe,

małżeństwo zwyczajowe.

chrześcijan, którzy

pojmowa­
prócz

żony

n a ogół stałe k o n k u b i n y , bądź też z a ­

W i e l u Afrykańczyków

preferuje

małżeń­

które u m o ż l i w i a r o z w ó d w w y p a d k u b r a k u d z i e c i . A f r y k a n i e j e s t

jeszcze p r z y g o t o w a n a

do p r a k t y c z n i e nierozerwalnego

Według m i e j s c o w y c h

obyczajów

małżeństwa

k o b i e t a n i e o d p o w i e d n i o przez

chrześcijańskiego.

współmałżonka

trak­

t o w a n a miała p r a w o opuścić g o i żądać p o m o c y l u b i n t e r w e n c j i s t a r s z y c h c z ł o n k ó w
rodu . Powodem
6

nieporozumień małżeńskich b y w a ł o n a ogół niespełnianie w

sposób

L i c z b a m i e s z k a ń c ó w przekroczyła o b e c n i e 20 t y s . ( w g Oxford
Regional
Econo­
mic Atlas, Africa,
O x f o r d 1965). B a r d z i e j w s p ó ł c z e s n e d a n e dotyczące m i a s t a i p r o ­
w i n c j i O w e r r i z n a j d u j e m y w p r a c y W . B . M o r g a n a , J . C. P u g h a, West Africa,
Lon­
d o n 1969, s. 43, 44, 316, 322.
C i e k a w y m z j a w i s k i e m o p i s a n y m p r z e z autorkę j e s t t z w . „ t r a i n i n g h o m e " , z a ­
ł o ż o n y w 1906 r . p r z e z T o w a r z y s t w o M i s y j n e . Szkoła t a p r z e z n a c z o n a w y ł ą c z n i e d l a
dziewcząt, prócz umiejętności c z y t a n i a i p i s a n i a uczyła z a s a d d o b r e g o p r o w a d z e n i a
g o s p o d a r s t w a d o m o w e g o . B y ł a o n a w y s o k o c e n i o n a p r z e z m i e j s c o w ą ludność.
P o d o b n y z w y c z a j i n g e r o w a n i a w s p r a w y r o d z i n y — w sensie p o z y t y w n y m —
4

5

6

�213

RECENZJE

należyty w z a j e m n y c h

powinności i o d m i e n n y p o g l ą d n a k w e s t i ę r o l i i p o z y c j i

małżonka w r o d z i n i e . I t a k w y s t ę p o w a n i e t z w . „odpłatności m a ł ż e ń s k i e j "

współ­

powoduje,

iż k o b i e t a m o ż e być uważana za „ w ł a s n o ś ć " , j a k i t o w s z y s t k o , co o n a d o m a ł ż e ń s t w a
w n o s i . Z d r u g i e j s t r o n y k o b i e t y sądzą, iż t o , co w n i o s ł y o n e w p o s a g u , p o z o s t a j e n a ­
d a l i c h własnością.
W e d ł u g ogólnie s p o t y k a n e j
m o w e g o w i n n y zajmować

o p i n i i k o b i e t y prócz p r o w a d z e n i a

gospodarstwa

się także r o l n i c t w e m i h a n d l e m , przyczyniając

do­

się w t e n

sposób d o p o w i ę k s z e n i a d o c h o d ó w r o d z i n y . S a m e k o b i e t y , czynią t o zresztą chętnie,
pragnąc p e w n e j
Ostatnią

z

niezależności m a t e r i a l n e j .
przedstawionych

n a m społeczności

jest

czysto

miejska

zbiorowość

w P o r t H a r c o u r t , s t o l i c y p r o w i n c j i O w e r r i , licząca w o m a w i a n y m o k r e s i e około 20 t y s .
mieszkańców . Heterogeniczna

ludność c h a r a k t e r y z o w a ł a

7

się już w ó w c z a s

p r z e w a g ą liczebną mężczyzn, którzy n a p ł y w a l i t u z odległych t e r e n ó w w

wyraźną

poszukiwa­

n i u p r a c y . W i e l e k o b i e t m i e j s k i c h posiadało o b o k g r a n i c m i a s t a działki, n a których
m o g ł y u p r a w i a ć p e w n e rośliny ż y w i e n i o w e , n a t o m i a s t większość k o b i e t mieszkających
t u okresowo

wyjeżdżała

d o s w y c h r o d z i n n y c h miejscowości p r z y n a j m n i e j

do r o k u d l a d o p i l n o w a n i a sadzenia

d w a razy

i z b i e r a n i a u p r a w i a n y c h płodów. Podział

pracy

był już w y r a ź n i e określony; k o b i e t y z a j m o w a ł y się s p r a w a m i d o m u , h a n d l e m i e w e n tulną pracą n a r o l i , p o d c z a s g d y m ę ż c z y ź n i
t r a k t o w a n e było raczej

j a k o przejściowe

przyjmowali

miejsce

pracę z a r o b k o w ą .

Miasto

pobytu, ludzie przybywali

t u dla

z a r o b k u , n i e myśląc o o s i e d l e n i u się n a stałe. Jeśli b u d o w a l i d o m y , t o t y l k o d l a z a ­
bezpieczenia dochodów i powiększenia i c h poprzez w y n a j m o w a n i e
ambicji

budowane

były w

Każda z przybywających
czy

Onitsha; Port

s t r o n a c h r o d z i n n y c h , n a oczach

pokoi. „Domy i c h

zazdrosnych

krewnych.

r o d z i n przenosiła w ł a s n e z w y c z a j e z O w e r r i , A b a , O k i g w i

H a r c o u r t n i e istniał j a k o j e d n o s t k a k u l t u r o w a . B y ł o t o

p r z e z które l u d z i e p r z e c h o d z i l i , niosąc s w ó j w ł a s n y , d u c h o w y
oczywistą, że w e j ś c i e w

nowe,

odmienne

sobą p e w n e n i e u c h r o n n e z m i a n y

w

środowisko w

psychice

wyrwanych

W w y p a d k u k o b i e t m o g ł o t o m i e ć następstwa n e g a t y w n e ,

miejsce,

b a g a ż " . Jest

konsekwencji
z rodzimego

sprawą

pociągało
kręgu

za

osób.

zwłaszcza jeśli r o z p a t r u j e ­

m y s p r a w y moralności. S y t u a c j a m a t e r i a l n a k o b i e t o m a w i a n e j

społeczności n i e z a w ­

sze była d o b r a . P r z y k ł a d o b s e r w o w a n y c h w mieście k o b i e t czerpiących i n t r a t n e z y s k i
z p r o s t y t u c j i nakłaniał i d z i e w c z ę t a I b o d o nierządu, p r z y c z y m p r o c e d e r
wały, j a k w i e l e

ten trakto­

i n n y c h z a w o d ó w . N a i c h u s p r a w i e d l i w i e n i e należy dodać, że m o ż l i ­

wości j a k i e g o k o l w i e k p r z y g o t o w a n i a
szkoły, p r o w a d z o n e

z a w o d o w e g o były d l a k o b i e t z n i k o m e .

Istniejące

n a ogół p r z e z t o w a r z y s t w a m i s y j n e , m i a ł y c h a r a k t e r ogólnokształ­

cący. C i e k a w o s t k ą j e s t działalność j e d n e j z n i e l i c z n y c h w o w y m czasie w N i g e r i i p r y ­
w a t n e j k o e d u k a c y j n e j szkoły w y ż s z e j , która kształciła 16 d z i e w c z ą t i o k o ł o 90 c h ł o p ­
ców.

Szkoła

owa

stanowiła

jednak

wyjątek

i

n i e mogła

rozwiązać

omawianego

problemu.
Recenzowana p r a c a daje

interesujący

d z i e j postępowych, a w p e w n y m

obraz

jednego z najliczniejszych,

sensie n a j b a r d z i e j

prymitywnych plemion

najbar­
nigeryj-

skich. Jako grupa o ubogim stosunkowo dziedzictwie

k u l t u r o w y m przy b r a k u zinsty­

tucjonalizowanej

szybkiej

religii

Ibo wykazywali

zdolność

adaptacji

do

nowych

w a r u n k ó w i ł a t w o u l e g a l i w e s t e r n i z a c j i . O d g r y w a l i o n i znaczną r o l ę w o k r e s i e

kolo-

o b s e r w u j e m y w ś r ó d p l e m i e n i a Y o r u b a , g d z i e s p r a w y s p o r n e m o g ą b y ć n a życzenia
z a i n t e r e s o w a n y c h s t r o n rozstrzygane przez p r z e d s t a w i c i e l i starszej generacji. P r o b l e m
p o r u s z a p r a c a A . S o u t h a l l a [ r e d . ] , Social
Change
in Modern
Africa,
O x f o r d 1969,
r o z d z . : „ F a m i l y l i f e a m o n g t h e Y o r u b a i n L a g o s , N i g e r i a " , s. 315.
P o r t H a r c o u r t liczył w l a t a c h 6 0 - t y c h już 72 t y s . m i e s z k a ń c ó w , j e s t t o d r u g i со
do wielkości p o r t N i g e r i i . D a n e z p r a c y L . R a t a j s k i e g o ,
Afryka,
W a r s z a w a 1966.
7

�214

RECENZJE

n i a l i z m u a n g i e l s k i e g o , a p o u z y s k a n i u p r z e z N i g e r i ę niepodległości, dzięki i n t e l i g e n c j i ,
s p r y t o w i i e n e r g i i objęli także w i e l e

ważniejszych

właśnie tej g r u p y p l e m i e n n e j w y d a j e

się być szczególnie g o d n e u w a g i .

s t a n o w i s k . Dlatego
8

też

Anna

E S T E R B O S E R U P , Woman's

role

in economic

studium

Partyka

L o n d o n 1970, G e o r g e

development,

A l l e n a n d U n w i n L t d , ss. 283
W d o b i e m o d e r n i z a c j i g o s p o d a r c z e j zachodzącej w większości współczesnych s p o ­
łeczności k r a j ó w

procesach

i n d u s t r i a l i z a c j i i łączącej

się

z t y m m i g r a c j i w i e ś — m i a s t o , zmieniają

t z w . T r z e c i e g o Świata, w

się p r a w a

i funkcje kobiet, zmienia

się

także i c h a k t y w n o ś ć z a w o d o w a . W s z y s t k i e

te zagadnienia

w

p r a c y E s t e r B o s e r u p , duńskiego n a u k o w c a

w

pełni u d o k u m e n t o w a n e

s t u d i u m socjologiczno-ekonomiczne

tycznie nie badanego aspektu ekonomicznego
mianach zacofanych

znajdują

i konsultanta przy

odzwierciedlenie
ONZ,

nigdy

stanowiącej

dotąd

systema­

r o z w o j u , j a k i m jest r o l a kobiet w

prze­

gospodarczo krajów.

P u n k t e m wyjściowym rozważań Ester Boserup jest przedstawienie sytuacji w p r y ­
mitywnych

społecznościach w i e j s k i c h , istniejących

t a m systemów

gospodarki

działu p r a c y . W n a j p r o s t s z y m p o d z i a l e m ó w i ć m o ż e m y o m ę s k i m i żeńskim
g o s p o d a r k i r o l n e j . O g ó l n i e p r z y j m u j e m y , iż p i e r w s z y
j a c h A z j i , p o d c z a s g d y w A f r y c e par excellence

s p o t y k a n y jest głównie w

gospodarki

kobiecej

używany i stosowano

występowały

kra­

w y s t ę p u j e żeński s y s t e m p r a c y w

n i c t w i e . Podział t a k i wyrastał z r o d z a j u prowadzonej
Wzory

i po­

systemie

1

głównie w

w

danym kraju

regionach,

g d z i e pług

u p r a w ę przemienną, p r a c a w p o l u w y k o n y w a n a

rol­

gospodarki.
nie był

była wyłącz­

n i e p r z e z k o b i e t y , p r z y c z y m udział m ę ż c z y z n ograniczał się g ł ó w n i e d o k a r c z u n k u .
2

Odmiennie
watną

przedstawia

własność

ziemi

się s y t u a c j a w
i

stosunkowo

k r a j a c h azjatyckich, gdzie z n a j d u j e m y

liczną

klasę b e z r o l n e j

wiejskiej

pry­

społeczności.

Występuje t u możliwość k o r z y s t a n i a z p r a c y n a j e m n e j , a głównie s t o s o w a n y m

narzę­

d z i e m j e s t pług.
P o d z i a ł p r a c y w p ł y w a n a o d p o w i e d n i e kształtowanie się stosunków w e w n ą t r z s p o łecznych, a szczególnie s p o t y k a n y c h
generalizację, m o ż e m y

systemów

małżeńskich. I

t a k , stosując

stwierdzić, iż istnieją d w a g ł ó w n e t y p y k o b i e t y w

nościach w i e j s k i c h , w zależności o d o c e n i e n i a j e j r o l i j a k o p r a c o w n i k a . W

pewną
społecz­

regionach

gospodarki wędrownej, gdzie praca w p o l u w y k o n y w a n a jest przede w s z y s t k i m przez
k o b i e t y , mają o n e w i ę k s z ą osobistą wolność, a także p e w n ą ekonomiczną niezależność.
W

t a k i c h społeczeństwach w y s t ę p u j e

szeroki

zasięg p o l i g a m i i , p o n i e w a ż

posiadanie

k i l k u żon łączy się z m o ż l i w o ś c i ą u p r a w i a n i a w i ę k s z e j ilości z i e m i i s t w a r z a

lepszą

P r o b l e m t e n o m a w i a p r a c a K . E 11 i o 1 1 a, An African
School,
A record
of
Experience,
C a m b r i d g e 1970, s. 205, a także c y t o w a n a już National
Unity and Re­
gionalism
in Eight African
States,
s. 28, 545.
R o l ę k o b i e t w życiu społecznym i g o s p o d a r c z y m społeczności p i e r w o t n y c h o m a ­
w i a p r a c a D . P a u 1 m e, [ r e d . ] , Women
of Tropical
Africa,
Berkeley and Los Angeles
1963.
Zmianę t r a d y c y j n e j gospodarki w w y n i k u m o d e r n i z a c j i r o l n i c t w a : w p r o w a d z e ­
n i a pługa, o b s e r w u j e m y n a p r z y k ł a d z i e k e n i j s k i e g o p l e m i e n i a L u o , g d z i e k o b i e t y z a j ­
m o w a ł y się p r y m i t y w n y m r o l n i c t w e m , l e c z z c h w i l ą z a s t o s o w a n i a pługa u p r a w ą
z i e m i zaczęli z a j m o w a ć się t a k ż e mężczyźni. P r o b l e m t e n p o r u s z a p r a c a A . W a 1 i g ó r s k i e g o , Społeczność
afrykańska
w procesie
przemian
1890-1949
г., S t u d i u m
w s c h o d n i o a f r y k a ń s k i e g o p l e m i e n i a L u o , W a r s z a w a 1969.
8

1

2

�215

RECENZJE

p o z y c j ę społeczną. K o b i e t a j e s t t u c e n i o n a i d l a p o z y s k a n i a żony m ę ż c z y ź n i
n o k r o t n i e składają w y s o k i e opłaty j e j r o d z i n i e . M a ł ż e ń s t w o p o l i g a m i c z n e

niejed­

występuje

w i ę c w A f r y c e n a południe o d S a h a r y , a t a k ż e w części o b s z a r ó w p o ł u d n i o w e j

Azji,

w s z ę d z i e t a m , g d z i e z n a j d u j e m y d o s t a t e k z i e m i nadający się d o w y k o r z y s t a n i a w d ł u g o o d ł o g o w y m s y s t e m i e . W s z ę d z i e , g d z i e s p o t y k a m y konieczność i n t e n s y w n e g o

wyko­

r z y s t a n i a n i e w i e l k i e g o o b s z a r u z i e m i , s t o s u j e się gospodarkę p ł u g o w ą i k o b i e t a j e s t
n i e w i e l e l u b w o g ó l e n i e a n g a ż o w a n a w pracę n a r o l i , j e s t o n a c a ł k o w i c i e u z a l e ż n i o ­
n a o d s w e g o m ę ż a l u b o j c a , a t y l k o z n i k o m a część m a ł ż e ń s t w j e s t p o l i g a m i c z n a . S y ­
tuacja taka dominuje w
Niewybaczalnym

r e g i o n a c h h i n d u s k i e j , chińskiej, a także a r a b s k i e j

błędem Europejczyków

c t w a o m a w i a n y c h krajów jest zapoznanie

posiadających

kultury.

w p ł y w n a rozwój

rolni­

l u b n i e u z n a w a n i e istniejących t r a d y c j i p o ­

działu p r a c y w społecznościach t u b y l c z y c h . Z d a r z a ł o się, iż w k r a j a c h , g d z i e g ł ó w n a
rola gospodarcza
nowoczesnych

p r z y p a d a ł a k o b i e c i e , s t a w i a n o j e d n a k n a mężczyzn, których

uczono

m e t o d g o s p o d a r k i r o l n e j , p o d c z a s g d y k o b i e t y , będące g ł ó w n y m i u ż y t ­

k o w n i k a m i z i e m i , k o n t y n u o w a ł y użycie t r a d y c y j n y c h m e t o d u p r a w y . P r z y b y c i e E u ­
ropejczyków

pogarszało pozycję

kobiet, zachodnia

administracja bowiem

cedowała

n i e j e d n o k r o t n i e p r a w a i własność k o b i e t n a i c h m ę ż ó w , c o d o p r o w a d z i ł o n a w e t

do

k r w a w y c h r o z r u c h ó w ( r e w o l t a w A b a , 1929 r.) .
s

I n n y p r o b l e m s t a n o w i s e z o n o w a p r a c a k o b i e t z p l e m i o n o n i s k i m s t a t u s i e społecznym
w

gospodarstwach

bogatszych

n a terenach, gdzie nie m a t r a d y c j i gospodarki

cej. P r z y p a d k i t a k i e z n a j d u j e m y

kobie­

w I n d i a c h , g d z i e o k o ł o 40°/o p r a c o w n i k ó w r o l n y c h

s t a n o w i ą k o b i e t y pracujące n a j e m n i e .
Interesujące j e s t p r z y t o c z o n e

p r z e z autorkę rozróżnienie s p o t y k a n y c h w

świecie

typów zaangażowania k o b i e t w prace w r o d z i n n y m g o s p o d a r s t w i e :
— k o b i e t a B l i s k i e g o W s c h o d u n i e pracująca

(nie posiada także wolności

osobistej),

— w k r a j a c h A m e r y k i Łacińskiej k o b i e t a z a j m u j e się g ł ó w n i e g o s p o d a r s t w e m

domo­

w y m w z n i k o m y m t y l k o s t o p n i u uczestnicząc w p r a c a c h r o l n i c z y c h ,
— w

regionach

południowo-wschodniej

m a s p o r y udział w

pracy w

Azji

gospodarstwie

k o b i e t a jest

aktywnym pracownikiem,

rodzinnym, przyjmuje

także p r a c e n a ­

jemne,
— w r e s z c i e k o b i e t a afrykańska, która n i e j e s t u t r z y m y w a n a p r z e z męża, l e c z

sama

t r o s z c z y się o s i e b i e i rodzinę, przyjmując k a ż d y t y p zajęcia.
O c z y w i ś c i e j a k każda g e n e r a l i z a c j a

i ta przedstawia

t y l k o ogólny s c h e m a t i n a

poszczególnych t e r e n a c h m o g ą w y s t ę p o w a ć z n a c z n e o d c h y l e n i a . A f r y k a ń s k a
4

m a n p . s t o s u n k o w o m a ł y udział w p r o d u k c j i cash, crop,

kobieta

g ł ó w n i e d l a t e g o , że w p l a n t a ­

c j a c h z a t r u d n i a n i są mężczyźni, l e c z t a k ż e i d l a t e g o , że w e w ł a s n y m

gospodarstwie

są o n i r ó w n i e ż a k t y w n i p r z y u p r a w i e p ł o d ó w n a s p r z e d a ż . N a s u w a się p y t a n i e , j a k
5

wyglądać

będzie s y t u a c j a k o b i e t w

miarę

modernizacji

rolnictwa, powstaje

także

W y d a r z e n i a t e podkreślające n i e z w y k ł ą zdolność organizacyjną k o b i e t w w a l c e
o i c h p r a w a o p i s u j e p r a c a S. L e i t h - R o s s ,
African
Women,
A study of the Ibo
of Nigeria,
W a s h i n g t o n 1965, s. 22-39.
Interesujący j e s t c y t o w a n y p r z e z autorkę p r z y k ł a d n i g e r y j s k i e g o p l e m i e n i a Y o r u b a , g d z i e k o b i e t y w y k o n y w a ł y t y l k o 7 % p r a c y n a r o l i . W y k a z y w a ł y się o n e n a t o ­
m i a s t a k t y w n y m udziałem w h a n d l u .
Jednakże i t o n i e j e s t regułą. D u ż e f a r m y k a k a o posiadają k o b i e t y w p o ł u d ­
n i o w e j G h a n i e . Są o n e z w y k l e m n i e j s z e j e d n a k o d p r o w a d z o n y c h p r z e z m ę ż c z y z n ,
którzy korzystają z p r a c o w n i k ó w n a j e m n y c h ; p o n a d t o k o b i e t y z o b l i g o w a n e są z w y ­
k l e d o u p r a w y roślin ż y w i e n i o w y c h . P r o b l e m o m ó w i o n y w p r a c y z b i o r o w e j D . В i eb u y c k , [ r e d . ] , African
Agrarian
Systems,
O x f o r d 1966, a także w p r a c y P. H i l l ,
Studies
in Rural Capitalism
in West Africa,
C a m b r i d g e 1970.
3

4

5

�216

RECENZJE

problem odpowiedniego

ich przygotowania

d o spełnianego z a w o d u ,

jeśli mają

kon­

t y n u o w a ć s w ą pracę.
N i e z a w s z e j e d n a k k o b i e t y pozostają n a w s i , c o r a z częściej s p o t y k a m y j e w
w o d a c h m i e j s k i c h . R o l ę i pozycję k o b i e t w mieście p r z e d s t a w i a

za­

Ester Boserup w I I

części s w e j p r a c y . M i a s t a k r a j ó w r o z w i j a j ą c y c h się t o t w o r y s t o s u n k o w o m ł o d e , w y ­
rastające dookoła p o r t ó w , w z d ł u ż l i n i i k o l e j o w y c h l u b g ł ó w n y c h dróg, k t ó r y m i

prze­

biegały s z l a k i h a n d l o w e . J a k o c e n t r a k o l o n i a l n e j a d m i n i s t r a c j i pełniły też o n e r o l ę
h a n d l o w y c h i usługowych p l a c ó w e k n a t e r e n i e o s a d n i c t w a e u r o p e j s k i e g o .
lekcji

przy

przyjmowaniu

przez Europejczyków

ludzi do pracy

Zasady

se­

odzwierciedlone

są

w y r a ź n i e p r z e z proporcję płci m i e s z k a ń c ó w m i a s t . S p o t y k a m y n i e j e d n o k r o t n i e m i a s t a
t z w . „ m ę s k i e " , zwłaszcza w niektórych k r a j a c h A f r y k i . S k r a j n y m p r z y k ł a d e m t a k i e j
p o l i t y k i są m i a s t a A f r y k i P o ł u d n i o w e j i R o d e z j i ,

a w i ę c okręgi przemysłu k o p a l n i a ­

nego. N i s k i e z a r o b k i afrykańskich p r a c o w n i k ó w n i e p o z w a l a ł y i m n a u t r z y m y w a n i e
r o d z i n , które pozostawały n a w s i . P o d o b n a

s y t u a c j a w y s t ę p u j e w k r a j a c h A z j i i 1ак

n p . w I n d i a c h p r z e w a g a m ę ż c z y z n w niektórych m i a s t a c h sięga n a w e t 2 5 % . K o n t r a ­
s t e m są s k u p i s k a m i e j s k i e A m e r y k i Łacińskiej w których, w r e z u l t a c i e ciągłych p r o ­
cesów m i g r a c j i p r z e w a ż a j ą

k o b i e t y , p o d c z a s g d y rta o b s z a r a c h

rolniczych

pozostają

mężczyźni.
Zastanawiając

się n a d rolą k o b i e t w m i a s t a c h w y j ś ć

m u s i m y z i c h wkładu

r o z w o j u h a n d l u . T r a d y c j e udziału k o b i e t w t e j d z i e d z i n i e g o s p o d a r k i różne są w
maitych

okręgach. Stanowią

one połowę

handlarzy w wielu krajach A f r y k i

(Ghana

l u b nawet

większość w ś r ó d

— 80%), N i g e r i a

do
roz­

tradycyjnych

Wsch. — 50%) , natomiast
6

z a l e d w i e niecały j e d e n p r o c e n t z a j m u j e się h a n d l e m w większości k r a j ó w a r a b s k i c h ,
gdzie możliwość z a t r u d n i e n i a k o b i e t w

h a n d l u i rzemiośle j e s t n i e d o przyjęcia,

o n e mniejszością n a w e t w ś r ó d k l i e n t ó w , p o n i e w a ż z a k u p a m i j e d z e n i a , a n a w e t
k o b i e c y c h zajmują

się mężczyźni. W p o ł u d n i o w e j i w s c h o d n i e j

Azji znajdujemy

g i o n y , g d z i e p r o c e n t o w y udział m ę ż c z y z n i k o b i e t w h a n d l u j e s t p r a w i e r ó w n y
50%i), j e d n a k ż e już n a o b s z a r a c h z a m i e s z k a n y c h p r z e z ludność p o c h o d z e n i a
(Singapur, T a i w a n )

udział k o b i e t n i e p r z e k r a c z a

przed­

głównym

z a w o d e m k o b i e t , które s a m e zabiegają o u t r z y m a n i e s i e b i e i r o d z i n y , p o n i e w a ż
siadają
czesnym

nie­

i n n e g o źródła d o c h o d u , z w a ż y w s z y f a k t , iż n i e p o ­

o n e n a ogół ż a d n e g o z a w o d u
sektorze

re­

(około

chińskiego

15 p r o c e n t , p o d c z a s g d y w

r e w o l u c y j n y c h C h i n a c h osiągał z a l e d w i e 7%). H a n d e l , prócz r o l n i c t w a j e s t
w i e l e jest możliwości znalezienia

są

ubrań

ani przygotowania

h a n d l u z a t r u d n i a n i są j e d n a k z w y k l e

do i n n e j pracy. W

nowo­

mężczyźni, n a w e t n a o b s z a ­

r a c h , g d z i e k o b i e t y d o m i n o w a ł y w h a n d l u t r a d y c y j n y m . W skrócie s t w i e r d z i ć należy,
że r o l a k o b i e t w n o w o c z e s n y m
hinduskiej

i chińskiej,

h a n d l u w r o z w i j a j ą c y c h się k r a j a c h k u l t u r y a r a b s k i e j ,

a także w

atlantyckich krajach Ameryki

Łacińskiej,

gdzie

m o c n y b y ł w p ł y w k u l t u r y hiszpańskiej, n i e j e s t duża, p o n i e w a ż i s t n i e j e t u g ł ę b o k o
zakorzeniony

k u l t u r o w y sprzeciw

w o b e c udziału k o b i e t w

handlu. Natomiast tam,

g d z i e k o b i e t y spełniają t r a d y c y j n i e p o w a ż n i e j s z e f u n k c j e w t e j d z i e d z i n i e
z n a j d u j e m y w i ę k s z ą ilość z a t r u d n i o n y c h w h a n d l u k o b i e t ( n p . w

gospodarki,

południowo-wschod­

n i e j A z j i ) , lecz b a r d z o często p r o c e n t i c h j e s t n i e w y s o k i p r z e z ogólnie n i s k i

poziom

wykształcenia, a t a k ż e tendencję d o d a w a n i a p r i o r y t e t u m ę ż c z y z n o m w r e k r u t a c j i d o
wszelkich nowoczesnych
Rola kobiet w

zawodów.

„męskich" miastach ogranicza

się g ł ó w n i e d o u s ł u g .
7

Występuje

R o l ę k o b i e t H a u s a w h a n d l u n a t e r e n i e północnej N i g e r i i p o r u s z a p r a c a H i l l ,
op. cit, s. 147.
U d z i a ł k o b i e t w d o c h o d a c h r o d z i n y p o p r z e z h a n d e l artykułami ż y w n o ś c i o w y m i
( n p . p r z y g o t o w y w a n i e i s p r z e d a w a n i e p o r c j i j e d z e n i a g o t o w y c h d o spożycia) i p o 6

7

�217

RECENZJE

t u społecznie s z k o d l i w e z j a w i s k o p r o s t y t u c j i , k t ó r e m u s p r z y j a s t o s u n k o w o mała ilość
k o b i e t w o w y c h m i a s t a c h . W k r a j a c h A m e r y k i Łacińskiej duża część k o b i e t z a t r u d ­
n i o n a j e s t j a k o służba d o m o w a
i

azjatyckich

sektorem

(60°/o), p o d c z a s g d y w k r a j a c h a r a b s k i c h , afrykańskich

t y m zajmują

się mężczyźni.

Zaznacza

się j e d n a k

wyraźnie

t e n d e n c j a w z r o s t u s e k t o r u usług d o m o w y c h w r a z z e k o n o m i c z n y m r o z w o j e m
k r a j u , p r z y c z y m z a w o d y t e stają się c o r a z w y ł ą c z n i e j
miast p y t a n i e , dlaczego t a k mało k o b i e t z n a j d u j e m y
i d l a c z e g o większość p r z e d s i ę b i o r c ó w p r e f e r u j e

„żeńskie". N a s u w a

danego

się n a t o ­

wśród pracowników

przemysłu

mężczyzn, m i m o iż w i e l e

z

j ą c y c h się k r a j ó w s t o s u j e z a s a d y różnych płac d l a osób o d m i e n n y c h płci

rozwija­

wykonują­

c y c h t e s a m e p r a c e . Otóż k o b i e t a k o r z y s t a z p e w n y c h p r z y w i l e j ó w , t a k i c h j a k o g r a ­
niczenia pracy w

nocy

czy p r a c y p o d ziemią w

kopalnictwie, wreszcie

przysługuje

j e j określona ilość płatnych z w o l n i e ń z tytułu o p i e k i n a d dziećmi i u r l o p ó w
rzyńskich — częstszych w

k r a j a c h o n i s k i m s t o p n i u r o z w o j u . Jest rzeczą

rystyczną, iż s a m e k o b i e t y preferują p r a c ę w s e k t o r z e

macie­

charakte­

h a n d l u czy też c h a ł u p n i c t w o ,

co u m o ż l i w i a i m dowolność c z a s u p r a c y , a w i ę c w y w i ą z y w a n i e się p r z y p r a c y
dowej

także i z o b o w i ą z k ó w

Przyczyn
w

znikomej

stosunkowo

roli

zawo­

domowych.
kobiet w

nowoczesnym

n i s k i m s t o p n i u wykształcenia

p r z e m y ś l e szukać należy

także

dziewcząt. P r z y k ł a d o w o można

iż w I n d i a c h i k r a j a c h a r a b s k i c h , g d z i e udział u c z n i ó w i u c z e n n i c w

podać,

grupie w i e k u

15-19 l a t m a się j a k 4 : 1 , już w g r u p i e 20-24 l a t kształtuje się w s t o s u n k u 1 0 : 1 . W p ł y ­
wa

na to w pewnym

stopniu niski wiek

zakładania r o d z i n y . T r a d y c j e w kształceniu

d z i e w c z ą t rzadkością są także w A f r y c e , g d z i e p r z e z długie l a t a szkoły m i s y j n e
dziły i n n y p r o f i l n a u c z a n i a d l a dziewcząt, ucząc j e p r z e d e w s z y s t k i m
p r a k t y c z n y c h . Obecnie
8

łudniowej A f r y k i w
sposób użytkują

prowa­

przedmiotów

zaszły t u i s t o t n e z m i a n y i n p . w ś r ó d studentów B a n t u z P o ­

1960 r o k u 40°/o s t a n o w i ł y dziewczęta. P o w s t a j e p y t a n i e , w

swe wykształcenie k o b i e t y . Z rozważań Ester

Boserup

jaki

w y n i k a , iż

stanowią o n e z n i k o m y p r o c e n t p r a c o w n i k ó w a d m i n i s t r a c j i w y ż s z e g o s t o p n i a n i e t y l k o
w k r a j a c h rozwijających

się, l e c z także i w w y s o k o

1 2 % ) . W większości k r a j ó w z a c o f a n y c h

zindustrializowanych (ZSRR

g o s p o d a r c z o з/ l u b n a w e t w i ę c e j

—

pracujących

3

z a w o d o w o k o b i e t t o n a u c z y c i e l k i , p o n i e w a ż z a w ó d t e n w y k o n y w a ć mogą k o b i e t y t a k ­
że i t a m , g d z i e są o n e t r a d y c y j n i e o d i z o l o w a n e
szość
w

pozostałych

Afryce,

t o pielęgniarki

i

służba

j e d n a k zaznaczyć należy, iż w

d i a c h , p i e l ę g n i a r s t w e m zajmują

o d życia społecznego, n a t o m i a s t w i ę k ­

medyczna.

pewnych

Proporcje

takie

spotykamy

społecznościach A z j i , n p . w I n ­

się t y l k o k o b i e t y z s e k t niższych. Z r o z w o j e m

eko­

n o m i c z n y m w z r a s t a l i c z b a k o b i e t w y k o n u j ą c y c h p r a c e b i u r o w e . W niepodległych k r a ­
jach

afrykańskich

położonych

n a południe o d S a h a r y

szybki

stopień

afrykanizacji

W połączeniu z b r a k i e m w y ż e j w y k s z t a ł c o n y c h osób o b u płci d a j e k o b i e t o m
s k i m unikalną sposobność wejścia

do zawodów

poprzednio

prawie

afrykań­

zmonopolizowa­

n y c h p r z e z mężczyzn.
Ostatnia
w

część

pracy

poświęcona

o s t a t n i c h l a t a c h przybierających

jest

n a sile w

procesom

wiejsko-miejskiej

słabo r o z w i n i ę t y c h

j a c h , a także t o w a r z y s z ą c y c h t e m u z j a w i s k społecznych. N i e z a w s z e są o n e
ne,

bowiem

obserwować

można

rozbicie

rodzin

wskutek

migracji

gospodarczo

samotnego

kra­

pozytyw­

przebywania

ś r e d n i c t w o w h a n d l u r y b a m i w s p o m i n a też p r a c a J . S. L a F o n t a i n e , City
Politics,
A study of Leopoldville,
1962-1963, C a m b r i d g e 1970, s. 56.
Opis takiego właśnie „training-home" d l a dziewcząt z n a j d u j e m y w
pracy
Leith-Ross,
op. cit., s. 189 n . N a t o m i a s t interesujący p r o b l e m w p r o w a d z a n i a
szkolenia z a w o d o w e g o k o b i e t w A f r y c e w s c h o d n i e j (krótkoterminowe k u r s y szkole­
n i a r o l n i c z e g o w K e n i i ) — z j a w i s k o ciągle jeszcze w A f r y c e n i e t y p o w e — w s p o m i n a
p r a c a J . C. de W i l d e , Experiences
with Agricultural
Development
in Tropical
Af­
rica, v o l . 1, s. 190, B a l t i m o r e 1967.
8

�218

RECENZJE

m ę ż c z y z n w m i a s t a c h , narastającą w t y c h w a r u n k a c h prostytucję, a co za t y m i d z i e
b r a k s z a c u n k u w ogóle d l a k o b i e t m i e j s k i c h pracujących s a m o d z i e l n i e .

Te

problemy

społeczne n i e m o g ą j e d n a k p o w s t r z y m a ć p r o c e s ó w m i g r a c j i , k t ó r e są e l e m e n t e m
odłącznym ekonomicznego

r o z w o j u każdego k r a j u . Z m i a n y w y w o ł a n e

się d o zupełnie o d m i e n n e g o
społeczność

pierwotna

środowiska są t y m w i ę k s z e , i m b a r d z i e j p r y m i t y w n a j e s t

i procesy

przystosowania

zachodzą

wówczas

wolniej,

p r o w a d z i ć n a w e t d o zupełnego w y a l i e n o w a n i a j e d n o s t k i . Z m i e n i a się cała
rodziny,

bowiem

jej

członkowie

wykonują

n i e t y l k o odmienną

mogą

egzystencja

pracę, l e c z

także

zmieniają sposób życia. W y s t ę p u j e konieczność płacenia za k w a t e r y m i e j s k i e
za m i e j s c e

p o d n a m i o t ) , b r a k możliwości w y k o n y w a n i a

s z e r e g u czynności

dodatkowe

źródło p o ż y w i e n i a ,

utrzymywanie

ścisłych k o n t a k t ó w

i t p . R a d y k a l n i e z m i e n i a się a k t y w n o ś ć k o b i e t , g d y cała r o d z i n a żyje w

(nawet

odgrywa­

j ą c y c h p o w a ż n ą r o l ę w życiu społeczności w i e j s k i e j , t a k i c h j a k p o l o w a n i e
wiące

nie­

przeniesieniem

—

stano­

rodzinnych
mieście, p o ­

n i e w a ż większość czynności w y k o n y w a n y c h p r z e z n i e d l a p o d n i e s i e n i a s t a n d a r d u ż y ­
c i a całej r o d z i n y n i e m o ż l i w a j e s t d o w y k o n y w a n i a w
d a r s t w o d o m o w e n i e j e s t już s a m o w y s t a r c z a l n e

w a r u n k a c h miejskich. Gospo­

i s z e r e g dóbr t r z e b a zdobyć za p i e ­

niądze. W s k u t e k s i l n e g o obciążenia budżetu r o d z i n y k o b i e t y z m u s z o n e
w a n i a pieniędzy drogą p r a c y z a r o b k o w e j .

są d o

zdoby­

R ó ż n e są m o ż l i w o ś c i a k l i m a t y z a c j i d o ż y ­

c i a w n o w y c h w a r u n k a c h k o b i e t pochodzących ze społeczności o o d m i e n n y c h t r a d y ­
c j a c h . Stąd w
wować

procesach

możemy

generalizuje

modernizacji

pewne wzory

gospodarczej krajów

aktywności

zawodowej

Trzeciego Świata

k o b i e t , które Ester

obser­
Boserup

w t e n sposób:

— w k r a j a c h k u l t u r y a r a b s k i e j , g d z i e w i e j s k i e k o b i e t y z a a n g a ż o w a n e są p r z e d e
w s z y s t k i m i p r a w i e w y ł ą c z n i e w p r a c e d o m o w e obcując z ścisłym k r ę g i e m

rodziny,

t y l k o z n i k o m a i c h ilość (około 5°/o) j e s t a k t y w n a z a w o d o w o w m i e ś c i e ;
— w k r a j a c h A m e r y k i Łacińskiej, w której p o d w p ł y w e m k u l t u r y
n i e było t r a d y c y j n e g o

oporu do samodzielnej

pracy

europejskiej

k o b i e t poza r o d z i n n y m

d a r s t w e m , a d z i e w c z ę t a w y s y ł a n o chętnie d o m i a s t , b y pracując w b o g a t y c h
j a k o służące zarabiały n a w ł a s n e u t r z y m a n i e , z n a j d u j e m y

stosunkowo

gospo­
domach

wysoki

(25-

33°/o) udział k o b i e t w p r a c y z a w o d o w e j w m i e ś c i e ;
— w

południowo-wschodniej

Azji,

gdzie wysoka

jest

aktywność

kobiet,

które

pracują w r o l n i c t w i e , z n a j d u j e t o o d p o w i e d n i k także i w dużym u d z i a l e k o b i e t w z a ­
wodach

miejskich

(30-40%i).

Warto

t u wspomnieć

o

Indonezji,

gdzie 2 5 % kobiet

m i e j s k i c h p r a c u j e z a w o d o w o . Jest t o z j a w i s k o , j a k i e g o n i e s p o t y k a m y w i n n y c h k r a ­
j a c h muzułmańskich ;
9

— k r a j e afrykańskie cechują

się n a t o m i a s t w y s o k ą aktywnością

kobiet w

c a c h r o l n i c z y c h , a t a k ż e w w i e j s k i m h a n d l u n a m a ł ą skalę (zwłaszcza obszar
Zachodniej).

Wbrew

liczba pracuje

t e m u , czego

zawodowo w

można

b y się spodziewać,

mieście. P r z y c z y n ą

stosunkowo

mała i c h

tego jest b r a k k w a l i f i k a c j i i

kształcenia, co u t r u d n i a m o ż l i w o ś ć z n a l e z i e n i a

pracy w nowoczesnym

mysłu n a w e t

I s t n i e j e t u także t r a d y c y j n a

kobietom w

Afryce

Zachodniej.

pra­

Afryki

sektorze

wy­
prze­

niechęć

m ę ż c z y z n d o p r a c y i c h żon i córek p o d w ł a d z ą o b c e g o mężczyzny. P r o c e s y a d a p t a c j i
do
w

życia w

mieście t r u d n i e j s z e

są w

k r a j a c h , gdzie kobiety

p r a c y n a r o l i , a m n i e j mają sposobności z n a l e z i e n i a

skich, podczas g d y m i g r a c j a

jest m n i e j s z y m

problemem

są b a r d z i e j

zajęcia w

aktywne

warunkach miej­

t a m , gdzie przeniesione

do

m i a s t a k o b i e t y m o g ą k o m p e n s o w a ć s w ó j m a ł y udział w n a t u r z e d o d o c h o d ó w r o d z i n y
w i ę k s z y m udziałem w z a r o b k a c h pieniężnych n a m i e j s k i c h b a z a r a c h c z y w

sektorze

C e n n e i n f o r m a c j e dotyczące aktywności z a w o d o w e j k o b i e t w k r a j a c h p o ł u d n i o ­
w e j i p o ł u d n i o w o - w s c h o d n i e j A z j i z n a j d u j e m y w p r a c y G . M y r d a l a, A s í a n D r a ­
m a . An Inquiry
into the Poverty
of Nations,
H a r m o n d s w o r t h 1968, s. 494, 1731 n .
9

�219

RECENZJE

u s ł u g o w y m n o w o c z e s n e g o m i a s t a . Spełnia t o szczególną rolę w
ków

niewykwalifikowanych, zarobki kobiet bowiem

różnią się o d p e n s j i i c h m ę ż ó w . Z a s a d n i c z e

w

rodzinach pracowni­

takich wypadkach

niewiele

różnice uposażenia o b s e r w u j e m y

dopiero

wśród pracowników w y k w a l i f i k o w a n y c h .
Dalej a u t o r k a porusza p r o b l e m bezrobocia,

a także n i e r a c j o n a l n e g o

wykorzysta­

n i a zdolności p r o d u k c y j n e j m ł o d y c h l u d z i . S t a w i a o n a p o s t u l a t s t w a r z a n i a

odpowied­

n i c h w a r u n k ó w p r a c y i zachęcania d o p o z o s t a w a n i a w r o l n i c t w i e , p o d c z a s g d y s z e r e g
s t a n o w i s k w z a w o d a c h m i e j s k i c h m o ż e być z p o ż y t k i e m o b s a d z o n y c h
kobiety. A więc i w t y c h krajach obserwujemy
micznie zjawisko masowej

już n i e b e z p i e c z n e

przez

miejskie

społecznie i e k o n o ­

i n i e r a c j o n a l n e j z p u n k t u w i d z e n i a i n t e r e s u państwa m i ­

g r a c j i w i e ś — m i a s t o . A b y z r e a l i z o w a ć taką strategię r o z w o j u t r z e b a s t w o r z y ć k o ­
b i e t o m możliwości
rierą j e s t o b e c n i e

zatrudnienia w

l e c z także b r a k w ł a ś c i w y c h
przygotowaniem,

nowoczesnym

sektorze

nie t y l k o tradycyjne odizolowanie
kwalifikacji.

Trzeba

przemysłu, d o czego b a ­

k o b i e t w w i e l u społecznościach,

więc

zająć

się o d p o w i e d n i m i c h

a w i ę c r o z w i ą z a ć p r o b l e m s z k o l n i c t w a , zwłaszcza z a w o d o w e g o , co

umożliwi zatrudnienie kobiet w z m o d e r n i z o w a n y m

p r z e m y ś l e . W y r a ź n a jeszcze r ó ż ­

n i c a k w a l i f i k a c j i dziewcząt i chłopców z n a j d u j e s w o j e o d z w i e r c i e d l e n i e w s t o p n i u i c h
a k t y w n o ś c i z a w o d o w e j w mieście.
N a l e ż y z w r ó c i ć u w a g ę n a f a k t , iż w a ż n y m c z y n n i k i e m j e s t t u n i e t y l k o f o r m a l n e
przygotowanie

do wykonywanego

s u n k u d o p r a c y , która w y m a g a
pejczyków

zawodu,

l e c z także w p o j e n i e

regularności i u w a g i , obcej

odpowiedniego

mentalności. J e s t rzeczą oczywistą, że l u d z i e n a w y k l i d o ciężkiej

n a r o l i r o k o w a ć m o g ą nadzieję szybszego z a a k c e p t o w a n i a

sto­

ludziom innej od Euro­
pracy

r e g u l a r n e g o zajęcia, a p o ­

n i e w a ż w A f r y c e w ł a ś n i e k o b i e t y pracują ciężej, spodziewać się należy, iż m o g ą być
wydatniejsze

w

przemyśle, n a w e t

m i m o braku zawodowego

R o l a k o b i e t w społecznym i g o s p o d a r c z y m

przygotowania.

r o z w o j u krajów Trzeciego Świata p o ­

chłania d o t y c h c z a s z b y t m a ł o u w a g i b a d a c z y k u l t u r i społeczności k r a j ó w

rozwijają­

c y c h się. P r z e r y s o w u j ą c r o l ę m ę ż c z y z n p o m i j a n o często w k ł a d k o b i e t w r o z w ó j
n y c h społeczeństw. N a l e ż y podkreślić, iż o m ó w i e n i e i u z n a n i e z n a c z e n i a
zbędne

jest

d l a u z y s k a n i a pełnego o b r a z u s t u d i o w a n y c h społeczności

i f u n k c j o n o w a n i a i c h systemów gospodarczych.

bada­

kobiet nie­
tradycyjnych

P r a c a E s t e r B o s e r u p , która k o r z y s t a

z szeregu d a n y c h e m i r y c z n y c h u z y s k a n y c h przez w i e l u badaczy, s t a n o w i cenny wkład
d o e t n o g r a f i i i s o c j o l o g i i , będąc r z a d k i m d o k u m e n t e m podkreślającym z n a c z e n i e
biet w

ko­

e k o n o m i c z n y m i społecznym r o z w o j u społeczności dziś dążących d o a w a n s u

cywilizacyjnego.

Ten szeroki temat nie przebadany

dotąd s z c z e g ó ł o w o w s k a l i ś w i a ­

t o w e j , jest s t o s u n k o w o mało z n a n y w polskiej l i t e r a t u r z e specjalistycznej.

Już w i ę c

choćby z t e g o p o w o d u w y d a j e się, iż p r a c a B o s e r u p zasługuje n a u w a g ę t a k p o l s k i e g o
etnografa, j a k i

socjologa.
Anna

AFRICA
Slave

Trade,

REMEMBERED,

Narratives

praca zbiorowa

p o d redakcją

by

West

Africans

from

the

Partyka
Era

of

the

P h i l i p a D. C u r t i n a , T h e U n i v e r s i t y of

W i s c o n s i n Press, M a d i s o n , M i l w a u k e e , L o n d o n 1968, ss. 363.
„Atlantycki

h a n d e l n i e w o l n i k a m i stworzył

jedną

z największych

międzykonty-

n e n t a l n y c h m i g r a c j i w h i s t o r i i świata, p r z e w y ż s z o n ą j e d y n i e p r z e z e u r o p e j s k i
zarobkowy

( d o U S A w X I X w . ) " » . „ O b e c n i e o k o ł o Vs osób afrykańskiego

R o l ę h a n d l u n i e w o l n i k a m i w p r o c e s a c h m i g r a c j i , a także z a g a d n i e n i a
s o w a n i a d o n o w e g o środowiska o m a w i a p r a c a J . A . J a c k s o n a , [ r e d . ] ,
S o c i o l o g i c a l S t u d i e s 2, C a m b r i d g e 1969.
1

exodus

pochodzenia
przysto­
Migration,

�220

RECENZJE

żyje p o z a t e r e n e m A f r y k i " , w a r t o w i ę c zająć się k o l e j a m i życia k i l k u z n i c h , k t ó ­
2

rych
w

wspomnienia

dochowały

się szczęśliwie

do naszych

czasów.

Przeprowadzane

o s t a t n i c h 20 l a t a c h i n t e n s y w n e b a d a n i a h i s t o r i i A f r y k i w y k o r z y s t u j ą

w y c h celów w s z e l k i e
jest

między

innymi

omawiana

s t w o r z y ł y zbiór różny w
rycznej.

Niemniej

ze

z punktu widzenia

dla nauko­

d o k u m e n t y s p i s a n e , a także o s o b i s t e n a r r a c j e , czego w y n i k i e m
praca. Dalece

różniące się okoliczności

kompozycji

f o r m i e p r e z e n t a c j i , jakości l i t e r a c k i e j i dokładności h i s t o ­

względu

na

Afrykanów

fakt,

iż

przedstawia

on

s t a n o w i wartość n i e z w y k l e

handel

niewolnikami,

cenną. K s i ą ż k a

posiada

obszerną n a u k o w ą p o d b u d o w ę opracowaną p r z e z P h i l i p a D . C u r t i n a (cz. I i I I I ) o r a z
Ivora Wilksa

(cz. I I ) , a s y l w e t k a k a ż d e g o z i n f o r m a t o r ó w

przedstawiona

jest

przez

n a u k o w c ó w dających p e w i e n h i s t o r y c z n y s z k i c o p i s y w a n y c h w y d a r z e ń . N i e u n i k n i o n e
niejasności

informacji autobiograficznych

opatrzone

są o d p o w i e d n i m

komentarzem.

Z n a j d u j e m y t u w i ę c oprócz w y m i e n i o n y c h p o p r z e d n i o o m ó w i e n i a G . J . J o n e s a z u n i ­
w e r s y t e t u w C a m b r i d g e , M a r g a r e t P r i e s t l e y , posiadającej za sobą działalność z a w o d o ­
w ą n a t e r e n i e G h a n y , H . F . C. S m i t h a , D . M . L a s t a i G a m b o G u b i o z u n i w e r s y t e t u
A h m a d u B e l l o , Р. С. L l o y d a z B i r m i n g h a m i w r e s z c i e J . F . A d e A j a y i z u n i w e r s y t e ­
t u w I b a d a n i e . P r a c a z a w i e r a s z e r e g i l u s t r a c j i i 16 m a p e k o p r a c o w a n y c h w k a r t o g r a ­
ficznym l a b o r a t o r i u m uniwersytetu Wisconsin.
Antologia
i

omawia

przytacza

obszar

sprawozdania

Zachodniej

tubylców

Afryki

zawarty

żyjących

między

w

XVIII

Senegalem

i

a

źródło h i s t o r y c z n e n a r r a c j e w i n n y być o c e n i o n e z p u n k t u w i d z e n i a

XIX

wieku

Nigerią.

Jako

okoliczności i c h

s p i s a n i a , g d y ż n i e j e d n o k r o t n i e są p r z y p o m n i e n i e m dzieciństwa o d t w a r z a n y m p o w i e ­
l u dziesiątkach l a t . N a l e ż y także z w r ó c i ć u w a g ę , że większość z n i c h p o d a n a
W języku

zachodnioeuropejskim

Afrykanów,
w

a tylko dwie

rodzimym

zachodniej

przez

notatki

języku. N a t o m i a s t

Europejczyków

informacyjne

trzech

korzystających

pochodzą

byłych

od Afrykanów

niewolników,

którzy

piszących

przejęli

k u l t u r y i osiągnęli w n o w y c h w a r u n k a c h niebagatelną pozycję

przedstawiało swe w s p o m n i e n i a

w

języku

została

z informacji

a n g i e l s k i m , przygotowując

wzory

społeczną

je dla euro­

pejskiego odbiorcy, co decydować mogło o n i e zawsze o b i e k t y w n y m o c e n i a n i u faktów.
Brak

i m prostolinijności

najbardziej

i

introspektywnej

autobiografii —

jaka

byłaby

dla nas

interesująca.

P r ó c z h i s t o r y c z n y c h w a l o r ó w z a w a r t y c h i n f o r m a c j i o m a w i a n y zbiór

przedstawia

inną w a r t o ś ć — u k a z u j e przeżycia i p o s t a w y n i e w o l n i k ó w , o d t w a r z a h a n d e l

żywym

t o w a r e m w i d z i a n y p r z e z A f r y k a ń c z y k ó w żyjących w X V I I I i X I X w i e k u . Część p i e r ­
wsza pracy dotyczy
galem

szerokiego obszaru A f r y k i

a doliną N i g r u , i o b e j m u j e

wieku. W

o m a w i a n y m okresie poprzedzającym

istniało s t o s u n k o w o

równe

c a m i ; równowaga ta w

Z a c h o d n i e j , zawartego między Sene­

częściowo zazębiające

się d e k a d y

połowy

powstanie pseudonaukowego

p a r t n e r s t w o między

afrykańskimi

poważnym stopniu zachwiana

i

XVIII
rasizmu

europejskimi

została w

kup­

X I X wieku, kiedy

t o e u r o p e j s k a siła m i l i t a r n a d o m i n o w a ć poczęła n a afrykańskim w y b r z e ż u . W

owym

czasie p e w n a ilość A f r y k a n ó w p r z y b y ł a d o E u r o p y j a k o w o l n i l u d z i e , l e c z z n a k o m i ­
ta

i c h większość

Oceanem. Należy
w

opuściła
jednak

kraj,

b y przez

zaznaczyć,

E u r o p i e , niż osiadłych w

iż

lata

pędzić

los niewolników

było wówczas

długie

więcej

wolnych

t r o p i k a l n e j A f r y c e Europejczyków;

za

Afrykanów

źródła i c h n a p ł y w u

sklasyfikować m o ż e m y następująco:
Africa
Remembered...,
s. 3. W a r t o w t y m m i e j s c u p r z y p o m n i e ć , że d o d n i a
d z i s i e j s z e g o n a t e r e n i e G u j a n y żyją m u r z y ń s k i e społeczności w i e j s k i e d o złudzenia
p r z y p o m i n a j ą c e p i e r w o t n ą kulturą o b r a z , j a k i w i d z i m y w głębi dżungli G w i n e i . Są
t o p o t o m k o w i e u c i e k i n i e r ó w z p l a n t a c j i . T o c i e k a w e społeczno-kulturowe z j a w i s k o
o p i s u j e p r a c a J . H u r a u l t , Africains
de Guyane.
La vie matérielle
et Vart
des
Noirs
Refugies
de Guyane,
P a r i s 1970.
2

�221

RECENZJE

a) największa g r u p a p r z y b y ł a p o p r z e z I n d i e Z a c h o d n i e ,
pejskimi

zwykle

ze s w y m i

euro­

właścicielami;

b ) i n n i p r z y b y l i j a k o c z ł o n k o w i e załóg statków afrykańskich i w i e l u z n i c h p o ­
zostało, znajdując
także g r u p y
handlowej.

Po

rodzimych

d r o g ę d o najniższej

protegowanych
okresie

k l a s y z a c h o d n i e g o społeczeństwa;

afrykańskich

edukacji

we

kupców,

d l a zdobycia

Francji, Holandii

czy

napływały

potrzebnej

Anglii

wiedzy

wracali

o n i do

krajów;

c) t r z e c i a — n a j m n i e j s z a

g r u p a , t o A f r y k a n i e , którzy o d g r y w a l i

r o l ę w s t o s u n k a c h m i ę d z y A f r y k ą a Europą. W

dyplomatyczną

X V i X V I w i e k u spotykano i c h na

d w o r a c h E u r o p y p o ł u d n i o w e j , później p o j a w i a ć się zaczęli i n a północy.
Pierwszą z p r z e d s t a w i o n y c h w zbiorze postaci jest A y u b a S u l e i m a n D i a l l o z B o n d u , z n a n y też j a k o J o b b e n S o l o m o n . B y ł o n s y n e m m u z u ł m a ń s k i e g o kapłana F u l b e ;
uwięziony

przez wrogów

w

czasie h a n d l o w e j

w y s ł a n y został d o M a r y l a n d u . P r z y p a d k o w y
t e m , który uznał w

wyprawy

do G a m b i i

jako

n i m nieprzeciętną indywidualność, p o z w o l i ł m u n a

3

cję w A n g l i i . P r z e d s t a w i o n y

na angielskim dworze,

w r o c i e do A f r y k i , wiązano z t y m b o w i e m

niewolnik

kontakt z Anglikiem Thomasem

Bluet-

emancypa­

uzyskał S u l e i m a n p o m o c

w po­

nadzieję p o m y ś l n i e j s z e g o n a w i ą z a n i a

sto­

sunków h a n d l o w y c h z j e g o r o d z i m y m k r a j e m . J a k potwierdzają t o i n f o r m a c j e

Fran­

cisa

swych

Moora ,

Ayuba

4

był

rzeczywiście

ogólnie

znany

i

szanowany

wśród

współplemieńców.
S u l e i m a n , określany p r z e z współczesnych j a k o j e d n o s t k a n i e z w y k l e
darzona

wyśmienitą

pamięcią, p r z e k a z a ł c i e k a w e

informacje

zdolna i ob­

dotyczące

Senegambii

z p o c z ą t k ó w X V I I I w i e k u . D z i e l i ł o n społeczność n a d w i e w y r a ź n e w a r s t w y , z k t ó ­
r y c h biedniejsza

zajmowała

się z d o b y w a n i e m

sobami bardzo p r y m i t y w n y m i . „Lepszy" rodzaj
Znajdujemy
w

t u opis z w y c z a j o w y c h

pożywienia i przyrządzaniem go
l u d z i poświęcał czas g ł ó w n i e

obrzędów związanych z ważnymi

życiu społeczności p l e m i e n n e j , t a k i c h j a k z a w a r c i e

tradycje, urodzenie

dziecka,

praktyki inicjacji,

wydarzeniami

małżeństwa i związane z t y m

ceremonie

pogrzebowe, rozwody i t p .

I n f o r m a c j e A y u b y S u l e j m a n a n i e odbiegają w z a s a d z i e o d ogólnych opisów
j ó w mahometańskich. Skądinąd w i e m y , iż p o d k o n i e c X V I I I w i e k u ludność
nego r e g i o n u n i e miała j e d n o l i t e j r e l i g i i , a w k r a c z a j ą c y

znany

obyczaj

zakrywania

przez

obycza­
omawia­

i s l a m c e c h o w a ł się t u sze­

r e g i e m p o l i t e i s t y c z n y c h naleciałości. N i e znalazło t o j e d n a k o d z w i e r c i e d l e n i a
w o z d a n i u Sulejmana; n i e m n i e j podaje

spo­

nauce.

w

spra­

o n o szereg interesujących f a k t ó w , j a k n p . n i e ­

zamężne

kobiety

twarzy

przed

własnym

mężem

p r z e z o k r e s p i e r w s z y c h t r z e c h l a t p o ślubie.
D r u g i m z p r z e d s t a w i o n y c h Afrykanów jest O l a u d a h E q u i a n o z nigeryjskiego
mienia I b o . Cytowane
5

fragmenty

wspomnień w y d r u k o w a n y c h w

1789 r. w

ple­

Londy­

n i e j a k o a u t o b i o g r a f i a E q u i a n o są z b y t zbliżone d o s t a n d a r d u l i t e r a c k i e g o t e g o o k r e s u ,
T h o m a s B l u e t t spisał w s p o m n i e n i a S u l e i m a n a uzupełniając j e w ł a s n y m i o b s e r ­
w a c j a m i . P r z y t o c z o n e w o m a w i a n e j p r a c y f r a g m e n t y są w y j ą t k i e m w i ę k s z e j całości
w y d a n e j w 1734 r. p t . Some
Memoirs
of the Life
of Job, the Son of Solomon
the
High
Priest
of Boonda
in Africa;
Who mas a Slave
about
two Years
in
Maryland;
and afterwards
being brought
to England,
was set free, and sent to his native
Land
in the Year 1734.
F. Moore,
Travels
into the Inland
Parts of Africa,
d z i e n n i k i w y d a n e w 1738 г.
L u d z i e p l e m i e n i a I b o i I b i b i o b y l i szczególnie c e n i e n i j a k o p r a c o w n i c y p l a n ­
t a c j i I n d i i Z a c h o d n i c h . M i ę d z y r o k i e m 1680 a 1786 około 130 t y s . n i e w o l n i k ó w w y ­
wieziono z tego t e r e n u , a p o d koniec X V I I I w i e k u i m p o r t o w a n o z krajów A f r y k i do
A m e r y k i o k o ł o 70 t y s . n i e w o l n i k ó w r o c z n i e . Z a g a d n i e n i a t e o m a w i a p r a c a W . B .
M o r g a n a i J . G . P u g h ' a , West Africa,
L o n d y n 1969 (rozdział 9), a także J . D .
F a g e, A History
of West
Africa,
An introductory
survey,
C a m b r i d g e 1969, g d z i e
n a s t r o n a c h 83-88 z n a j d u j e m y d a n e l i c z b o w e dotyczące w y w o z u n i e w o l n i k ó w z r o z ­
b i c i e m n a poszczególne państwa ( X V I I I w . ) .
3

4

5

�222

RECENZJE

b y r z e c z y w i ś c i e m o g ł y być s a m o d z i e l n y m j e g o dziełem. E q u i a n o utracił w o l n o ś ć j a k o
k i l k u n a s t o l e t n i chłopiec, z k o l e j n y m i w ł a ś c i c i e l a m i p r z e b y w a ł n a B a r b a d o s , w
ginii

( U S A ) i A n g l i i ; udało m u się w y k u p i ć z n i e w o l n i c t w a za p i e n i ą d z e

Wir­

uzyskane

z w ł a s n e g o d r o b n e g o h a n d l u p r o w a d z o n e g o n a s z k u n e r z e właściciela. P o w r ó c i ł

wów­

czas

Wiele

d o A n g l i i , g d z i e stał

się

członkiem

pracującej

nższej

klasy

średniej.

p o d r ó ż o w a ł , b y ł a k t y w n i e z w i ą z a n y z b r y t y j s k i m a n t y - n i e w o l n i c z y m r u c h e m społecz­
nym. Prawdopodobnie
we wschodniej
mych

pochodził o n z północnego r e g i o n u I k a - I b o , o b e c n i e położonego

części p r o w i n c j i B e n i n . N a r r a t o r kreśli o b r a z

stron, opowiada

o wierzeniach

religijnych, daje

pozycji i roli kobiety. Wiele z przytaczanych
twierdzenie
prawdzie,

i w

czasach

co z a p e w n e

należy

przypisać

P h i l i p Q u a q u e , żyjący w X V I I I w i e k u w C a p e Coast
misyjnego,

jako

kapłan

d l a uzupełnienia

kościoła

wykształcenia.

anglikańskiego.

z w i e l u punktów w i d z e n i a : religijnego,
przykładem w z a j e m n e g o

rodzi­

na temat

i n i e zawsze

f a k t o w i , że a u t o r w

zbyt

wieku

powiedzieć.
afrykańskiego

Do rodzinnego

Okoliczności

wierne

młodym

(Złote W y b r z e ż e ) , n i g d y

był n i e w o l n i k i e m , a do E u r o p y zawędrował j a k o podopieczny
już

z

szczegóły

przez E q u i a n o i n f o r m a c j i znajduje p o ­

o b e c n y c h , są o n e j e d n a k c h a o t y c z n e

opuścił s w ó j k r a j r o d z i n n y , b y m ó g ł o n i m r z e c z y w i ś c i e w i e l e

rzystwa

społeczności

ciekawe

jego

kraju

życia

me

towa­

powrócił

interesujące

są

społecznego i k u l t u r o w e g o . Jest o n t y p o w y m

oddziaływania

kultury

europejskiej

i afrykańskiej

i

b i a p r o c e s w e s t e r n i z a c j i przybierający n a s i l e w 2 p o ł o w i e X V I I I w i e k u . W e
czesnej G h a n i e j e s t z n a n y j a k o j e d e n z p i e r w s z y c h m i s j o n a r z y r o d z i m e g o

uosa­
współ­

pochodze­

n i a , a także j a k o j e d e n z p i o n i e r ó w r o z w o j u s z k o l n i c t w a .
Ź r ó d ł e m p r z e k a z a n y c h p r z e z Q u a q u e i n f o r m a c j i są l i s t y p i s a n e w j ę z y k u a n g i e l s k i m :
m i m o n i e w ą t p l i w y c h uchybień s t y l i s t y c z n y c h przedstawiają
k a w i e obraz

życia X V I I I - w i e c z n e j

A f r y k i w i d z i a n y oczyma

na pograniczu d w u k u l t u r . K i l k u l e t n i p o b y t w

one realistycznie
Afrykańczyka,

A n g l i i , gdzie Quaque

c e n i a kapłańskie, n i e w ą t p l i w i e w p ł y n ą ł n a k u l t u r o w e w y a l i e n o w a n i e
łeczności. D o d a t k o w y m , l e c z o n i e m a ł y m z n a c z e n i u

i

cie­

stojącego

uzyskał ś w i ę ­

z rodzimej

spo­

c z y n n i k i e m b y ł f a k t poślubienia

A n g i e l k i , z którą p r z y b y ł n a afrykańskie w y b r z e ż e .
Niezrealizowanym

marzeniem

Philipa

Quaque

pozostało

zbudowanie

Coast szkoły; p r z y c z y n i ł się o n j e d n a k d o e w o l u c j i s z k o l n i c t w a n a Z ł o t y m
kształcąc grupę (nieliczną, n i g d y b o w i e m
Program

w

Cape

Wybrzeżu

n i e przekroczyła l i c z b y 16) d z i e c i - m u l a t ó w .

n a u c z a n i a o b e j m o w a ł religię, c z y t a n i e , p i s a n i e i a r y t m e t y k ę . J e g o u c z n i o ­

w i e i i c h p o t o m n i , szczególnie F a n t i (z k t ó r e g o t o p l e m i e n i a s a m Q. p o c h o d z i ł ) , b y l i
wybitnymi

j e d n o s t k a m i , tworząc

zalążek

wykształconej

k l a s y urzędników,

nauczy­

cieli i prawników.
Z biegiem

czasu m i ę d z y Q u a q u e a j e g o r o d z i m ą społecznością w y r a s t a ł a

przepaść; współpracując

z Europejczykami

przestał b i e g l e w ł a d a ć

jednak

ojczystym

języ­

k i e m , polegał n a usługach t ł u m a c z y ; k r y t y k o w a ł t a k ż e o s t r o p o l i t e i z m j a k o b a ł w o ­
chwalczą

i fałszywą

religię, a przyjmując

zwyczaje

europejskiego

indywidualizmu

uchylał się o d o b o w i ą z k ó w w s t o s u n k u d o r o d z i m e j g r u p y . Z d r u g i e j s t r o n y —

zwła­

szcza p o d k o n i e c życia, B i a l i z a r z u c i l i m u z b y t ścisłe z w i ą z k i z A f r y k a n a m i .
N i e można m u j e d n a k o d m ó w i ć zasług, j a k i e p o c z y n i ł n a afrykańskim
w ś r ó d s o b i e współczesnych. J e g o l i s t y , prócz s p r a w
przedstawiają

ściśle r e l i g i j n y c h i

wybrzeżu
osobistych,

s p o r e z a a n g a ż o w a n i e społeczne i troskę o k u l t u r o w y r o z w ó j

pokolenia. D o w i a d u j e m y

młodego

się też z n i c h o s y t u a c j i społeczno-politycznej k r a j u ,

l i z a c j i p l e m i o n A s h a n t i i F a n t i i i c h k u l t u r o w y c h różnicach, które u s t a w i c z n i e

rywa­
gro­

ziły p o w a ż n i e j s z y m i z a m i e s z k a m i . L i s t y t e w y d a j ą sę być szczególnie interesujące n i e
t y l e j a k o m a t e r i a ł f a k t o g r a f i c z n y , lecz d l a u k a z a n i a w ł a s n e j s y l w e t k i a u t o r a , o b r a z u ­
jącej w sposób d r a s t y c z n y p r o c e s a l i e n a c j i k u l t u r o w e j w y b i t n e j j e d n o s t k i t e g o o k r e s u .

�223

RECENZJE

Druga

część

terenów b i e g u

pracy

zawiera

materiały

r z e k i N i g e r , a szczególnie

dotyczące

mało

znanych

o w i a n e g o tajemnicą

t o r z y u r o d z e n i p o d k o n i e c X V I I I w i e k u opisują w y d a r z e n i a

współczesnym

Timbuktu.

pierwszego

Informa­

trzydziesto­

l e c i a w i e k u X I X , dając p e w n e ź r ó d ł o d l a h i s t o r i i t e g o r e g i o n u , a c z k o l w i e k
n i e są

informacje

obszerne.

N a r r a c j a S a l i h a B i l a l i j e s t interesująca p r z e z s p o j r z e n i e , j a k i e r z u c a n a społecz­
ność k r ó l e s t w a M a s s i n a
imamatu. Z

(różniącej

się j ę z y k o w o k o l o n i i F u l b e )

j e g o krótkich w s p o m n i e ń

w n i e w o l i w Ameryce) czerpiemy
kultach

sukcesywnie

ortodoksyjnego

(przekazanych

przed

utworzeniem

po czterdziestoletnim

pobycie

i n f o r m a c j e o współplemieńcach i p o l i t e i s t y c z n y c h
cieszący się

opinią

m a h o m e t a n i n a , o p t y m i s t y c z n i e k a ż e n a m w i e r z y ć , iż w o w y m

wypieranych

przez m a h o m e t a n i z m . B i l a l i ,

czasie

kapłani u c z y l i w s z y s t k i e d z i e c i j e g o k r a j u pisać i czytać p o a r a b s k u . Z n a j d u j e m y t u
także
i

uwagi

Songhai

dotyczące

współżyły

gospodarki

Massiny,

z nomadycznymi

gdzie

pasterzami

rolnicze

ludy

bydła —

Fulbe,

Bambara

Fulbe, rybakami

Bozo,

k u p c a m i S o n i n k e i D y u l a o r a z kosmopolityczną grupą ulamá, d l a której n a u k a b y ł a
drogą życia. P r ó c z t e g o d a j e o p i s m i a s t a T i m b u k t u , z k t ó r y m w s p ó ł m i e s z k a ń c y

Bilali

utrzymywali kontakty handlowe.
Z s a m e g o T i m b u k t u pochodził A b ü B a k r A l Siddíq, k t ó r e g o r o d z i n a należąca d o
j e d n e j z g r u p S h u r f a z a c h o d n i e g o S u d a n u zgłaszała pretensję p o c h o d z e n i a
k a . Kształcony
jaśnianiu
Warto

o d młodych l a t w

K o r a n u " zdobył

o n podczas

w s p o m n i e ć , iż d a l s z a

centrum

nauczania

powszechnie

J e n n e gdzie był „instruowany w

jego

t a k daleko

licznych

edukacja

n a południu

podróży

odbywała

pewną

się w

na granicy

do

Proro­

czytaniu i ob­

wiedzę

handlową.

Bouna, istnienie

Ashanti

n i e jest

tego

bowiem

znane.

Bardziej

może

zajmujące

od

w s p o m n i e ń l a t młodości w A f r y c e

poświęconych

sprawom

osobistym

i

rodzinnym

są w i a d o m o ś c i u z y s k a n e o d A b ü B a k r a w l i s t a c h

w y s y ł a n y c h z J a m a j k i . Są o n e w a ż n e , p o n i e w a ż n i e w i e l e w i e m y o afrykańskiej

spo­

łeczności muzułmańskiej żyjącej w N o w y m Ś w i e c i e , w r e z u l t a c i e h a n d l u n i e w o l n i k a ­
m i . W a r t o z w r ó c i ć u w a g ę n a p r z e n i k a n i e i n f o r m a c j i dotyczących w y d a r z e ń

społecz­

n o - p o l i t y c z n y c h A f r y k i tego okresu. Między muzułmanami n a J a m a j c e i afrykańskim
wybrzeżu

istniał n i e w ą t p l i w i e

jakiś r o d z a j

k o m u n i k a c j i pozwalający

na

przekazy­

w a n i e w i a d o m o ś c i o zachodzących w y d a r z e n i a c h , l e c z źródła i kanały i c h p r z e n i k a n i a
n i e są dokładnie
Jedynym
nazwiskiem

zbadane.

nie-Afrykaninem
Wargee, urodzony

przedstawionym
z końcem X V I I I

w

omawianej

wieku w

pracy

jest

człowiek

K i s l i a r , późniejszej

pro­

w i n c j i Astrachań n a d M o r z e m K a s p i j s k i m . B y ł o n T a t a r e m , n a j p r a w d o p o d o b n i e j m u ­
zułmaninem, u w i ę z i o n y m i s p r z e d a n y m d o n i e w o l i p o d c z a s w o j n y
(1787-1792).

U d a ł o m u się j e d n a k odzyskać wolność

ziemnego poprzez

Saharę

do T i m b u k t u ,

i wyruszył

a następnie Z a t o k i

turecko-rosyjskiej
znad

Morza

Gwinejskiej.

Śród­

W

Cape

Coast W a r g e e skontaktował się z A n g l i k a m i ; n i e znając i c h j ę z y k a udzielał i n f o r m a ­
c j i w n a r z e c z u H a u s a (którego s a m nauczył się w p ó ź n y m w i e k u ) , co następnie

prze­

kładano n a F a n t i i t o d o p i e r o przetłumaczono n a a n g i e l s k i . Biorąc p o d u w a g ę

nie­

ścisłości, które powstały n i e w ą t p l i w i e p r z y p o d w ó j n y m tłumaczeniu, m u s i m y
przyznać, iż i n f o r m a c j e
bardziej

uzyskane

jednak

o d t e g o w ł a ś n i e c z ł o w i e k a są o b s z e r n i e j s z e i

interesujące. P r ó c z o p i s u b u d o w n i c t w a w

poznawanych

naj­

miastach, i c h śro­

d o w i s k a g e o g r a f i c z n e g o , z n a j d u j e m y t u relację o w y g l ą d z i e T i m b u k t u , d o m ó w , w n ę t r z
m i e s z k a l n y c h , o r a z n a t e m a t życia c o d z i e n n e g o m i e s z k a ń c ó w .
Trzecia
obecnej

część

Nigerii

niedoli i w

zbioru

przedstawia

i żyjących

większości

w

czterech

narratorów

X I X w i e k u . Wszyscy

dzięki a n t y n i e w o l n i c z e j

pochodzących

oni zakosztowali

k a m p a n i i angielskiej

z

terenu

niewolniczej

wkrótce

odzy-

�224

RECENZJE

s k a l i w o l n o ś ć i rozpoczęli w S i e r r a L e o n e n o w e , o d m i e n n e życie, w z a c h o d n i m p o d
w z g l ę d e m k u l t u r o w y m o s a d n i c t w i e . W s p o m n i e n i a i c h łączą r e f l e k s j e o s o b i s t e j
z o p i s e m ogólnych w y d a r z e ń i unaoczniają

natury

n a m los tysięcy i n n y c h l u d z i z t e j

ge­

neracji.
Omawiany

t e r e n charakteryzował

rywalizującego
nicami

e t n i c z n y m i , lecz

swój w p ł y w .
6

się o d X I V w i e k u s i l n y m w p ł y w e m i s l a m u ,

z p o l i t e i s t y c z n y m i k u l t a m i . Rozmaitość r e l i g i i z w i ą z a n a była z
z

Tubylcza

czasu

stare

wierzenia

traciły

coraz

ludność p o k o n a n a została p r z e z p r z y b y s z ó w

w k a r b y scentralizowanej
w a r s t w ę , której

biegiem

politycznej kontroli sprawowanej

potomkowie

dotąd zajmują

róż­

wyraźniej

Fulbe

i

ujęta

p r z e z tę arystokratyczną

dominującą

społeczną

wykształconym

chłopcem

pozycję

w

pół­

nocnej Nigerii.
Ali

Eisami

Gazirmabe

z

B o r n u był

muzułmańskim,

g d y w w i e k u 12 l a t został n i e w o l n i k i e m . W y w o ż o n y s t a t k i e m p o z a O c e a n został w r a z
ze s w y m i w s p ó ł t o w a r z y s z a m i w y z w o l o n y
r a Leone. T a m nowo w y z w o l e n i

przez Brytyjczyków i przewieziony

rzyńskich o s a d n i k ó w z A m e r y k i , wcześniej o s w o b o d z o n y c h
w a l i wsie
nictwo

specjalnie

(urzędnik

w

do Sier­

n i e w o l n i c y „przydzielani" b y l i do gospodarstw m u ­
towarzyszy,

i

zamieszki­

t y m c e l u z a ł o ż o n e . K a ż d a w i e ś miała e u r o p e j s k i e

kierow­

7

administracyjny, nauczyciel

czy też

misjonarz). W

o k r e s i e n o w i o s a d n i c y s u b s y d i o w a n i b y l i p r z e z rząd, l e c z o c z e k i w a n o

początkowym
od nich

samo­

dzielności t a k dalece, j a k b y l i d o t e g o z d o l n i . A l i E i s a m i zamieszkał w w i o s c e

Bath-

u r s t . M n i e j z d o l n y l u b m n i e j chętny w p r z e c i w i e ń s t w i e d o w i e l u w s p ó ł k r a j o w c ó w n i e
a k c e p t o w a ł s z y b k o k u l t u r y z a c h o d n i e j . Stał się t y l k o z n a z w y

chrześcijaninem i d o

końca życia n i e posiadł umiejętności p i s a n i a w j ę z y k u a n g i e l s k i m . Z i n f o r m a c j i j e g o
korzystać

możemy

dzięki

n i e m i e c k i e m u lingwiście

S. W . K o e l l e ,

który

rozmawiał

z przeszło 6 0 - l e t n i m już A l i E i s a m i w p o ł o w i e X I X w i e k u . J e g o m e t o d a

badawcza

opierała się n a f o n e t y c z n y m z a p i s y w a n i u j ę z y k a K a n u r i ; w t e n sposób p o w s t a ł około
800-stronicowy

m a n u s k r y p t zawierający

opowiadania,

bajki

i

fragmenty

historii

a także o s o b i s t e n a r r a c j e , j a k p r z e d s t a w i o n a n a m p r z e z A l i E i s a m i . W a r t o ś ć

owego

s p r a w o z d a n i a p o l e g a n i e t y l e n a c i e k a w e j i n f o r m a c j i dotyczącej h i s t o r y c z n y c h w y d a ­
rzeń, i l e n a t y m , iż j e s t t o r z a d k i d o k u m e n t ukazujący

oddziaływanie

gwałtownych

z m i a n społecznych n a życie człowieka. Z e w s p o m n i e ń E i s a m i w y ł a n i a się o b r a z
r o d z i n y i r o d z i m e j społeczności, p o z n a j e m y
która zdziesiątkowała k r a j , w o j n y
stało p r z e z

wojowników

I l o r i n ) , wreszcie

Fulbe

nękające ją klęski ż y w i o ł o w e

r e l i g i j n e l a t 1808-1818, w

miasto

Bornu,

rewolta

których z n i s z c z o n e

Oyó

i

jego

(epidemia,

utworzenie

zo­

emiratu

osobiste przeżycia n a r r a t o r a .

O s i f e k u n d e z p l e m i e n i a I j e b u spędził j a k o n i e w o l n i k p r a w i e 20 l a t w B r a z y l i i .
Wraz

ze

swym

właścicielem

z M a r i e A r m a n d Pascal
r z y s t w a Etnologicznego

przebywał

następnie

we

Francji,

d'Avezac-Macaya, viceprzewodniczacym
i członkiem t o w a r z y s t w g e o g r a f i c z n y c h

gdzie

zetknął

paryskiego
i zrzeszeń

się

Towa­

zaintere­

s o w a n y c h A f r y k ą i W s c h o d e m . D ' A v e z a c w s w y m o p r a c o w a n i u p r z e d s t a w i ł historię
Osifekunde

i j e g o r o d z i n y , a także dał pełny e t n o g r a f i c z n y reportaż dotyczący

m i e n i u I j e b u . Z a w i e r a o n szereg n i e z n a n y c h dotąd E u r o p e j c z y k o m

ple­

informacji. Ry­

sem c h a r a k t e r y s t y c z n y m pracy d'Avezaca z Osifekunde jest o g r o m uzyskanych etnoZ j a w i s k o u n i f i k a c j i k u l t u r o w e j n a r z u c a n e j z r ó ż n i c o w a n y m społecznościom C z a r ­
n e j A f r y k i p r z e z i s l a m , szczególnie w A f r y c e Z a c h o d n i e j , p r z e d s t a w i o n e
zostało
w pracach J . S p e n c e r
T r i m i n g h a m a : A History
of Islam
in West
Africa,
O x f o r d 1970, i The Influence
of Islam
upon Africa,
Longmans,
L o n d o n 1968.
W r o k u 1822 k o l o n i a t a liczyła 15 t y s . l u d z i , p r z y c z y m s a m o F r e e t o w n z a ­
m i e s z k i w a ł o 5643 osoby. D a n e l i c z b o w e dotyczące p o w r o t u n i e w o l n i k ó w d o k r a j ó w
A f r y k i z n a j d u j e m y w p r a c y West Africa,
r o z d z . „Changes i n p o p u l a t i o n " (s. 429 —
p a t r z p r z y p i s 5).
6

7

�225

RECENZJE

graficznych

szczegółów, będący

unikatem w

prezentowanym

zbiorze.

Żadne

p r z e d n i o o m a w i a n y c h sprawozdań n i e miało t a k o d p o w i e d n i e g o

naukowego

towania.

1841 r .

Paryskie

zorientowaną

Towarzystwo

Etnograficzne

listę d e z y d e r a t ó w

a d'Avezac j a k o pierwszy

w

formie

opracowało

w

kwestionariusza

zastosował t e n z e s t a w

d o badań

z po­
przygo­

„zawodowo
terenowych",

pytań, co p r a w d a n i e w

terenie,

lecz p r z y u z y s k i w a n i u o d O s i f e k u n d e i n f o r m a c j i . Jednakże O s i f e k u n d e j a k o i n f o r m a ­
t o r budzić m o ż e p e w n e
był

dostatecznie

życia s w e j

zastrzeżenia. M a j ą c dwanaście l a t w

dorosły,

b y przedstawiać

prawidłowo

chwili utraty

imponderabilia

wolności

codziennego

społeczności, l e c z z pewnością n i e b y ł p o l i t y c z n i e ś w i a d o m y m

członkiem

t e j g r u p y l o k a l n e j . B y ł w i ę c n i e z b y t m i a r o d a j n y m źródłem, zresztą r o z m o w y
w a ł y się w

tzw. ,,pidgin Portuguese",

Opracowanie

ponieważ Osifekunde

d ' A v e z a c a j e s t krótką monografią,

są w i a d o m o ś c i a m i

z n a u k o w y c h źródeł. Kraj

nosi o m a w i a n e opracowanie — rozpoczyna

informacje

i ludzie

odby­

za słabo znał f r a n c u s k i .
Osifekunde
—

Ijebu

taki

uzupełniane

bowiem

tytuł

się w s t ę p e m w y m i e n i a j ą c y m źródła i n f o r ­

m a c j i i z a w i e r a następujących p o s o b i e sześć c e l o w o u p o r z ą d k o w a n y c h części. O m a ­
w i a topografię, środowisko p r z y r o d n i c z e

kraju,

ludność i j e j c e c h y

a także charakterystykę moralną i psychiczną, c y k l życia i o b y c z a j e .
obszerny

o p i s k u l t u r y m a t e r i a l n e j , rzemiosła i h a n d l u , pisze

t u a l n y m k r a j u , o m a w i a wymagający

specjalnej

w i a d o m o ś c i dotyczące r e l i g i i i m i e j s c o w y c h
nii.

Ostatnia

względem

część

opracowania

u s t r o j o w y m był

omawia

rodzajem

dawczą i wykonawczą, wreszcie

antropologiczne,
Dalej

następuje

t a k ż e o życiu i n t e l e k ­

uwagi kalendarz. Dalej

znajdujemy

kultów oraz związanych z t y m ceremo­
organizację

umiarkowanej

polityczną

kraju,

który

m o n a r c h i i , z władzą

pod

ustawo­

działające w t e j społeczności p r a w o ( c y w i l n e i k a r ­

ne) o r a z strukturę w o j s k o w ą .
Przedostatnim

informatorem omawianego

zbioru

jest

Samuel

Ajayi

Crowther

z n i g e r y j s k i e g o p l e m i e n i a O y o •— n i e z m o r d o w a n y podróżnik i u c z o n y , który zakładał
kościoły (był b i s k u p e m a n g l i k a ń s k i m ) , posiadał n i e m a ł e zasługi l i n g w i s t y c z n e

(przed­

stawił j ę z y k y o r u b a w f o r m i e p i s a n e j ) i p r z y c z y n i ł się d o r o z w o j u s z k o l n i c t w a a f r y ­
kańskiego. P r e z e n t o w a n y
i zawiera obserwacje

w pracy tekst jest o r y g i n a l n y m m a n u s k r y p t e m C r o w t h e r a

w y d a r z e ń upadającego państwa O y o z l a t 2 0 - t y c h X I X w i e k u ,

o których w s p o m i n a ł już A l i E i s a m i . Z n a j d u j e m y
d z y p l e m i e n n y c h , które ogarnęły k r a j

i przyczyniły

t u obraz tragicznych w o j e n
się d o j e g o u p a d k u .

mię-

Poznajemy

los u w i ę z i o n y c h w w y n i k u w a l k l u d z i , których najbliżsi zginęli, a cały świat w i ą ż ą ­
cych

społeczność

t r a d y c j i został

zniszczony.

Antologia

kończy

się

wspomnieniami

J o s e p h a W r i g h t a , które także p r z e t r w a ł y d o n a s z y c h czasów w f o r m i e m a n u s k r y p t u ,
w o l n e o d k o r e k t e u r o p e j s k i c h przyjaciół.
W r i g h t należał

do plemienia

Egba

Alake,

jednej

z

trzech

głównych

podgrup

E g b a . B y ł y t o l u d y zamieszkujące t e r e n y leśne, położone n a północ o d z i e m i I j e b u .
M i a s t a t e g o k r a j u t o niezależne m a ł e c e n t r a , których mieszkańcy p r a c o w a l i w

rze­

miośle, z a j m o w a l i

lata

Egba

i stosowali

uprawę

przenośną. K r y z y s o w e

p r z y p a d ł y n a początek X I X w i e k u i b y ł y w y n i k i e m w o j e n

1825). W y d a r z e n i a
w

się p o l o w a n i a m i

t e g o o k r e s u znajdują

odzwierciedlenie

w

O w u (z l a t 1818-

opracowaniu

Wrighta,

k t ó r y m prócz i n f o r m a c j i opisujących samą w o j n ę i j e g o w ł a s n y l o s j a k o n i e w o l ­

nika znajdujemy
Ojciec

pewne

ciekawe

dane

dotyczące r e l i g i i i o b y c z a j ó w ludności

Egba.

n a r r a t o r a spełniał funkcję członka R a d y , która o d g r y w a ł a w społeczności l o ­

k a l n e j r o l ę sądu, r a d y m i a s t a , a n a w e t k o l e g i u m w y b o r c z e g o ,
l i g i j n y m będąc z r z e s z e n i e m

o r a z służyła c e l o m r e ­

k u l t u bóstwa O r o .

Zastanawiając się n a d w a r t o ś c i ą informacyjną

p r a c y Africa

Remembered

należy

stwierdzić, że w t y c h a u t o b i o g r a f i c z n y c h w s p o m n i e n i a c h p r z e w i j a się szereg w z m i a ­
n e k dotyczących w y d a r z e ń społeczno-politycznych A f r y k i
15 — E t n o g r a f i a P o l s k a , X V I I / 1

X V I I I i X I X w i e k u . Jest

�226

RECENZJE

j e d n a k sprawą oczywistą, iż żaden z i n f o r m a t o r ó w n i e rozumiał całości zachodzących
w y d a r z e ń , l e c z p r z e d s t a w i a ł j e p o p r z e z p r y z m a t o s o b i s t y c h przeżyć.
Praca

dorzuca pewne f a k t y do historii A f r y k i

Zachodniej, lecz główna j e j w a r ­

tość p o l e g a n a t y m , iż n a p r z y k ł a d z i e k i l k u w s p o m n i e ń o b s e r w u j e m y

uczucia i p o ­

s t a w y w i e l u i n n y c h n i e w o l n i k ó w , których przeżycia n i e zostały z a n o t o w a n e .

Pozna­

j e m y h a n d e l żywym t o w a r e m w i d z i a n y oczyma samych niewolników .
8

Anna

SAMUEL

MARTI,

Alt-Amerika.

Musik

der

S e r i a : M u s i k g e s c h i c h t e i n B i l d e r n . B a n d 2 : Musik

Indianer

in

Partyka

prakolumbischer

Zeit.

L e i p z i g 1970, ss. 194,

des Altertums,

f o t . 160.
S a m u e l M a r t i — m u z y k o l o g i a m e r y k a n i s t a — jest j e d n y m z n a j w y b i t n i e j s z y c h
znawców m u z y k i I n d i a n Meksyku. W
kilkadziesiąt

artykułów

i książek

indiańskich instrumentów

ciągu przeszło 20 l a t p r a c y n a u k o w e j

na t e n temat. Posiada

muzycznych, a ponadto jest kustoszem

logicznych Museo Nacional w Mexico

City. Dotychczas

napisał

znaczną k o l e k c j ę
zbiorów

zainteresowania

własną
muzyko­

jego s k u p i a ­

ły się w y ł ą c z n i e n a m u z y c e I n d i a n A m e r y k i Ś r o d k o w e j .
O s t a t n i a książka

S. M a r t i

—

—

Alt-Amerika

1

obejmuje

swym

zasięgiem

całą

A m e r y k ę przedkolumbijską i p r z e z t o j e s t p e w n y m w y j ą t k i e m w j e g o d o r o b k u n a u ­
k o w y m . W e w s t ę p i e M a r t i d a j e krótki z a r y s p r o b l e m ó w , p r z e d k t ó r y m i stoją
cze m u z y k i p r z e d k o l u m b i j s k i e j . A n a l i z u j e
ficzne

kolejno

(freski, kodeksy, r y s u n k i na naczyniach)

źródła

archeologiczne,

bada­

ikonogra­

o r a z k r o n i k i z czasów p o d b o j u . Z a ­

m i e s z c z a r ó w n i e ż z konieczności krótką charakterystykę w a ż n i e j s z y c h k u l t u r

archeo­

l o g i c z n y c h r o z w i j a j ą c y c h się w A m e r y c e p r z e d k o l u m b i j s k i e j .
Zasadniczą

treść książki

stanowią

obszerne opisy

zdjęć

instrumentów

muzycz­

n y c h . P o d w z g l ę d e m i l u s t r a c y j n y m książka t a s t o i n a w y s o k i m p o z i o m i e , dając p r a ­
w i e k o m p l e t n y przegląd instrumentów m u z y c z n y c h u ż y w a n y c h p r z e z I n d i a n .
P e w n ą ciekawostką są zdjęcia r e n t g e n o w s k i e w y k o n a n e d l a k i l k u
Pozwalają

instrumentów.

o n e n a u j a w n i e n i e w e w n ę t r z n e j b u d o w y i n s t r u m e n t u bez j e g o

n i a . N i e k t ó r e z t y c h zdjęć

dały w y ś m i e n i t e

wyniki

pozwalając,

jak w

uszkodze­
przypadku

p r z e d k l a s y c z n e g o f i g u r a l n e g o g w i z d k a z M e k s y k u , s p r a w d z i ć j e g o swoistą w e w n ę t r z n ą
b u d o w ę . R ó w n i e zaskakujące

r e z u l t a t y u z y s k u j e się p r z y

zastosowaniu

zdjęć

rent­

g e n o w s k i c h d o badań p r z e d k o l u m b i j s k i c h naczyń g w i z d a j ą c y c h . S t w i e r d z o n o , że b u ­
dowa

wewnętrzna

tychczas
w

Peru

problem
(data

C

1 4

t y c h naczyń j e s t
i c h genezy
—

prawie

n i e został

375 p.n.e.) i w

identyczna

wyjaśniony.

Monte

Albán

w

w

całej

Najstarsze
Meksyku

Ameryce.
okazy

J a k do­
znaleziono

(datowanie

C

1 4

na

500 p.n.e.).
J a k k o l w i e k z założenia książka o b e j m u j e

całą A m e r y k ę , t o w rzeczywistości p o ­

n a d p o ł o w ę objętości z a j m u j e M e k s y k i A m e r y k a Ś r o d k o w a . N a pozostałych s t r o n a c h

Społeczne s k u t k i n i e w o l n i c t w a jeszcze o b e c n i e o b s e r w o w a ć m o ż n a w A f r y c e ,
g d z i e p r z y c z y n i a się o n o d o p r z e d z i a ł ó w k l a s o w y c h •— s. 44 i 45 p r a c y C. M e i 11 a s s o u X , Urbanization
of an African
Community.
Voluntary
Association
in
Bama­
ko, W a s h i n g t o n 1968, a także D . P a u l m e
[ r e d . ] , Women
of Tropical
Africa,
Cali­
f o r n i a 1963, s. 137.
J e s t t o już d r u g a książka z s e r i i M u s i k g e s c h i c h t e i n B i l d e r n dotycząca A m e r y ­
k i . P i e r w s z ą była w y d a n a w 1967 r. P. C o l l a e r , Amerika.
Eskimo
und
indianische
Bevólkerung,
B a n d 1 : Musikethnologie,
Leipzig.
8

1

�227

RECENZJE

mieści

się A m e r y k a

Północna

z a p e w n e z zainteresowań

i

Południowa.

Uprzywilejowanie

Meksyku wynika

autora, nie usprawiedliwia to jednak bardzo

p o t r a k t o w a n i a pozostałego o b s z a r u A m e r y k i . B o g a t y

pobieżnego

materiał a r c h e o l o g i c z n y ,

zwła­

szcza z P e r u , został w y k o r z y s t a n y w m i n i m a l n y m s t o p n i u i o p i s y i n s t r u m e n t ó w m u ­
z y c z n y c h właściwie n i e wykraczają

p o z a klasyczną publikację

Izikowitza .
2

T a k i e d o b r a n i e materiału jest p o w a ż n y m b r a k i e m , gdyż n i e daje pełnego o b r a z u
m u z y k i przedkolumbijskiej. Nie umniejsza to jednak walorów informacyjnych i po­
znawczych

t e j książki, którą t r u d n o j e d n a k uznać za osiągnięcie w d o r o b k u n a u k o ­

w y m Samuela

Marti.
Romana

Mańkowska,

Andrzej

Krzanowski

P O L E S J E ( L i n g w i s t i k a , a r c h e o l o g i a , t o p o n i m i k a ) , M o s k w a 1968, s. 3 0 1 , n i b . 1,
m a p k i , w y k r e s y . P r a c a z b i o r o w a p o d redakcją W . W . M a r t y n o w a i N . I . Tołstoja.
Radziecka A k a d e m i a N a u k w M o s k w i e , I n s t y t u t Słowianoznawstwa
I n s t y t u t Słowianoznawstwa Radzieckiej

A k a d e m i i N a u k podjął w

t y w ę z e s p o ł o w e g o o p r a c o w a n i a słownika d i a l e k t ó w P o l e s i a . W
częto p i e r w s z e

rozpo­

zespołowe b a d a n i a n a terenie Polesia. K i e r o w n i c t w o e k s p e d y c j i

N . I . Tołstoj. W e w s p ó ł p r a c y w z i ę l i także udział j ę z y k o z n a w c y
rza i Mozyrza. W
5 ekspedycji,

o k r e s i e o d 1962 d o 1965 r . j ę z y k o z n a w c y

prowadząc

badania w

1968 r . e k s p e d y c j a

w i a n e niżej Polesie.

z Mińska,

radzieccy

przeszło 40 p u n k t a c h

w Białoruskiej S R R . P l a n badań b y ł b a r d z o
W

1962 r . i n i c j a ­

t y m też r o k u

objął

Żytomie­

zorganizowali

okręgu Brześć i

Homel

bogaty.

t a w y d a ł a Leksykę

Polesia

1

i w

t y m samym

roku

N a t o m z ł o ż y ł o się 12 a r t y k u ł ó w z z a k r e s u a r c h e o l o g i i ,

i j ę z y k o z n a w s t w a . M i m o iż n a ł a m a c h p r a c y w y p o w i a d a j ą

oma­

historii

się g ł ó w n i e l i n g w i ś c i , t o

operują o n i o l b r z y m i m m a t e r i a ł e m e t n o g r a f i c z n y m , który j e s t i m p o m o c n y w

wielu

wypadkach.
Polesie o b e j m u j e

obszerne t e r y t o r i u m

(117 t y s . k m ) , r ó w n e
2

czesnej Bułgarii, i d o dziś j e s t m a ł o z b a d a n e

pod względem

obszarowi

językowym.

f i c z n i e g r a n i c e P o l e s i a określić można następująco: n a w s c h o d z i e

zamyka

je

z y n a i D n i e p r , o d południa p ł a s k o w y ż wołyńsko-podolski, zachodnią granicę
średni B u g , a n a północy l i n i a B r z e ś ć - K o b r y ń - S ł u c k . T e r e n y
narodowości

białoruskiej

K. Moszyński , podobnie
2

cały

się

k u temu

i

ukraińskiej.

O d Polesia

K. Pietkiewicz .
3

obszarowi

jako

swą

pracę

ludność
naukową

wielu uczonych

praojczyźnie

Bere-

wytycza

te zamieszkuje

zaczynał

Zainteresowania

domniemanej

współ­
Geogra­

4

zwra­

Indoeuropejczyków,

a także S ł o w i a n .
W

1927 r . białoruska e k s p e d y c j a

n a u k o w a przeprowadziła b a d a n i a

etnograficzne

n a M o z y r s z c z y ź n i e ( w ś r o d k o w y m z a k o l u P r y p e c i ) . W czasie w o j n y p r z e p a d ł y
5

materiały i n n y c h p r z e d w o j e n n y c h e k s p e d y c j i — H o m e l s k i e j
Pińskiej i B a r a n o w i c k i e j

cenne

(1935), B o b r u j s k i e j (1938),

(1940).

K . G. I z i k o w i t z , Musical
and other Sound-Instruments
of the
South-Ameri­
can Indians,
G o t e b o r g 1935.
Leksika
Polesja
(Materiały
dla dialektnogo
słowarja),
M o s k w a 1968. Rec. A .
B e d n a r c z u k , „ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t . 1 4 : 1970 z. 1, s. 293-296.
К . M o s z y ń s k i , Polesie
Wschodnie,
W a r s z a w a 1928.
K. P i e t k i e w i c z ,
Polesie
Rzeczyckie,
K r a k ó w 1929.
K . B u g a , M . V a s m e r , К . Jażdżewski, V . K i p a r s k y , J . Rostafiński, H . Ułaszyn
i inni.
M . J. L e b i e d i e w ,
Ziliszcze
i chziajstwńennyje
postrojki
biełoruskoj
SSR,
M i ń s k 1929.
2

1

2
3

4

5

�228

RECENZJE

A k t u a l n i e u c z e n i r a d z i e c c y pracują n a d h i s t o r y c z n o - e t n o g r a f i c z n y m a t l a s e m B i a ­
łorusi, n i n i e j s z e zaś p u b l i k a c j e p o w s t a ł y z badań p o r ó w n a w c z y c h
Przegląd p u b l i k a c j i
r e n k i , Polesie

i jego

rozpoczniemy

miejsce

od archeologicznych

w procesie

etnogenezy

n a d słownikiem.

wywodów

Słowian

materiałów

(s. 18-46).

archeologicznych

W archeologicznym

aspekcie Polesia

d o n i e d a w n a było słabo z n a n e i k r y ł o n i e ­

mało tajników i zagadek. N i e d o s t a t e k materiałów archeologicznych
u c z o n y m powód
bardzo

J. W. Kucha-

w świetle

d o przypuszczeń, że błotniste d o r z e c z a P r y p e c i

słabo z a s i e d l o n e

w

p r a w i e k a c h . Polemizując

dawał

niektórym

n i e były l u b były

z najwybitniejszymi

znawcami

z a g a d n i e n i a i n d o e u r o p e j s k i e g o i prasłowiańskiego K u c h a r e n k o w y w o d z i s w ó j w ł a s n y ,
o r y g i n a l n y pogląd. C h a r a k t e r y z u j e o n następujące p o s o b i e k o l e j n o f a l e o s a d n i c z e n a
P o l e s i u . Z n a m i e n n e j e s t , że k u l t u r a P o l e s i a
wieków

naszej

e r y n i e kształtowała

o d p o c z ą t k ó w n e o l i t u aż d o p i e r w s z y c h

się j e d n o l i c i e . Z a s a d n i c z a

linia

podziału

prze­

biegała p o ł u d n i k o w o rozbijając P o l e s i e n a część zachodnią i wschodnią, a opierała się
n a l i n i i r z e k : Jasiołda, H o r y ń , P r y p e ć . L i n i ę t e g o podziału stwierdzają

dialektolodzy

d o dziś. G r a n i c a t a długo była linią B a ł t ó w i Słowian, dopóki c i o s t a t n i w całości n i e
zasiedlili

Polesia.

Z

końcem I

t y s . p.n.e.

stało się o n o słowiańskie

etnicznie,

lecz

niezupełnie j e d n o l i t e p o d w z g l ę d e m j ę z y k o w y m .
Powróćmy

do faktów

archeologicznych.

Dla epoki kamiennej

brak na

z n a l e z i s k aż d o e p o k i brązu i w c z e s n e g o żelaza. Stąd sądzili a r c h e o l o d z y ,
było bardzo

słabo z a s i e d l o n e

aż d o p i e r w s z y c h

osadnictwu w a r u n k i fizjograficzne,
wydajność g l e b y .
siedlili Polesie w

wieków

naszej

Polesiu

że P o l e s i e

ery. N i e

sprzyjały

k l i m a t , błota i r o z l e w i s k a , częste w y l e w y

i niska

U t w i e r d z a ł o t o u c z o n y c h w p r z e k o n a n i u , że d o p i e r o S ł o w i a n i e z a ­
rezultacie ekspansji k u l t u r y

łużyckiej

hipotezę o długich p r z e r w a c h w z a s i e d l e n i u P o l e s i a .

z zachodu. A u t o r

odrzuca

W a r u n k i naturalne, konstatuje

a u t o r , n i e b y ł y t u złe, a w niektórych m i e j s c a c h n a w e t z n a c z n i e l e p s z e n i ż g d z i e i n ­
dziej. Najdawniejsze
leolitu

natomiast

d o k u m e n t y z archeologii Polesia

istnieje

mało

przekazów.

odnoszą się d o m e z o l i t u , z p a ­

Mezolityczne

osadnictwo

Polesia

roz­

p r z e s t r z e n i a się n a p r z y b r z e ż n y c h p i a s z c z y s t y c h w y d m a c h r z e k i j e z i o r . W e d ł u g

geo­

l o g ó w l u d z i e c i zniknęli w o k r e s i e b o r e a l n y m (8-7 t y s . l a t p.n.e.). W z w i ą z k u j e d n a k
z o c i e p l a n i e m się k l i m a t u p o l e s k i e d i u n y zaczynają się p o k r y w a ć leśną
N a tychże d i u n a c h a r c h e o l o d z y
świderską

i tardenuaską.

roślinnością.

znajdują narzędzia k r z e m i e n n e , łącząc j e z k u l t u r a m i

Mezolityczne

stanowiska

Polesia

z pokrewnymi

i m sta­

n o w i s k a m i sąsiedniej Białorusi i L i t w y mają z w i ą z e k z t z w . p ó ź n y m p a l e o l i t e m p o l ­
skiego

Mazowsza. Zasiedlenie

Polesia

w

mezolicie

(ekspansja k u l t u r y c e r a m i k i grzebykowej,
r z u c o n e n a obszarze całego P o l e s i a .

przedłużało się t a k ż e w

neolicie

I V - I I t y s . p.n.e.); o d k r y t o s t a n o w i s k a

Z typologicznego

punktu widzenia

k u l t u r y z t e r e n ó w P o l e s i a , Białorusi i w s c h o d n i c h w y b r z e ż y B a ł t y k u łączą się w
ną całość k u l t u r y j a m o w o - g r z e b y k o w e j

lesistego

pasma E u r o p y i A z j i , uważanej

prafińską. N a początku e p o k i brązu n a t e r y t o r i u m P o l e s i a

pojawia

roz­

o d m i a n y tej
jed­
za

się k u l t u r a p o ­

m o r s k a z n a d d o l n e j W i s ł y j a k o j e j p e w n a o d m i a n a . K u l t u r y t e n a P o l e s i u łączy się
ze S ł o w i a n a m i . N a południu zaś, n a g r a n i c y z W o ł y n i e m , r o z w i j a się b l i s k a k u l t u r z e
łużyckiej
kultura

— kultura
miłogradzka,

wysocka.

We

a na samym

wschodniej

części P o l e s i a

północno-wschodnim

natomiast rozwija

krańcu P o l e s i a ,

się

pokrewna

j e j k u l t u r a c e r a m i k i s z t r y c h o w a n e j . K u l t u r y t e łączy się z B a ł t a m i .
D l a z a c h o d n i e j części P o l e s i a n i e m a ł e z n a c z e n i e

miała w ę d r ó w k a p l e m i o n

gocko-

- g e p i d z k i c h w I I - I V w . n.e. Z V i p o ł o w y V I w . b r a k j a k i c h k o l w i e k ś w i a d e c t w z a ­
siedlenia

Polesia,

tylko w

północno-wschodniej

ślady B a ł t ó w w p o s t a c i m o g i ł k u r h a n o w y c h .

jego

części

zauważa

się

wyraźnie

�RECENZJE

229

W p o ł o w i e V I w . n a południe o d Jasiołdy i P r y p e c i zaczynają się p o j a w i a ć

nie­

l i c z n e ślady słowiańskie w p o s t a c i k u l t u r y „ t y p u p r a s k i e g o " . K u l t u r a t a c h a r a k t e r y ­
z u j e się niedużymi o b w a r o w a n y m i g r o d z i s k a m i ( c e n t r a p l e m i e n n e i r e l i g i j n e ) i k u r ­
h a n o w y m i g r o b a m i , n i e k i e d y w zespołach 2-8 k u r h a n ó w . K u l t u r a „ t y p u
posuwająca
i

się

wschodnią

od południowego

część P o l e s i a

wschodu,

pod względem

zaczyna

etnicznym. W

kształtuje się p l e m i ę D u l ę b ó w , w e w s c h o d n i e j
S ł o w i a n i e n i e przekraczają

jeszcze l i n i i

powoli

praskiego",

unifikować

zachodniej

zaś p l e m i ę D r e w l a n . W

Prypeć-Jasiołda,

poza

zachodnią

części

którą

Polesia

VI-VIII

w.

przemieszkują

p l e m i o n a Bałtów.
W V I I I - X w . w e w s c h o d n i c h r e j o n a c h Polesia

o g ó l n y o b r a z k u l t u r y z m i e n i a się,

l e c z n i e t a k d y n a m i c z n i e , j a k n a z a c h o d z i e . W końcu X w . c i e k a w y m z j a w i s k i e m j e s t
g r ó d T u r ó w , leżący n a s z l a k u h a n d l o w y m z n a d B a ł t y k u n a Ruś K i j o w s k ą . N a s z l a k u
tym,

idącym wzdłuż

Prypeci,

znaleziono

duży

skład

drachm samanidzkich.

Tymże

s z l a k i e m szedł n a J a d ź w i n g ó w W ł o d z i m i e r z , a później Jarosław n a M a z o w s z e . G r ó d
T u r ó w b y ł stolicą o d d z i e l n e g o

księstwa i w a ż n y m c e n t r u m r e l i g i j n y m , w s p o m n i a n y m

w l a t o p i s a c h pocz. X I w . W y k o p a l i s k a w T u r o w i e w y k r y ł y r e s z t k i ś w i ą t y n i z X I I w .
p o b u d o w a n e j z k a m i e n i a , u w a ż a n e j za n a j s t a r s z y z a b y t e k chrześcijaństwa n a P o l e s i u .
S p o t y k a się t u t a k ż e w i e l e p r z e d m i o t ó w i m p o r t o w e g o

pochodzenia

wschodniego: b i ­

z a n t y j s k i e g o , s y r y j s k i e g o i średnioazjatyckiego z X I - X I I w . L a t o p i s y z X I w . w y m i e ­
niają

także i n n e g r o d y
później

—

Polesia,

a

niedługo

w

Pińsku n a p o t k a n o w i e l e

j a k Brześć

Zareczesk,

Mozyrz

i

(Berest'),
Nebel.

Pińsk,

W

Turyjsk,

miejscu

Czartoryjsk,

dawnego

grodziska

n a w a r s t w i e ń k u l t u r o w y c h o d X I w . poczynając, w t y m

m a j o l i k o w e płytki i ułamki g l i n i a n y c h naczyń ze s t a r o r u s k i m i n a p i s a m i . U l i c e g r o d u
wykładane

były

świątyni oraz

d r e w n i a n y m i b i e r w i o n a m i . Tamże

groby

skrzyniowe

wokół niej.

odkryto

N a terenie

szczątki

dawnego

dwunawowej

grodu

znaleziono

w i e l e p r z e d m i o t ó w z m e t a l u , z kości i d r e w n a . W g r o b a c h z a c h o w a ł y się r e s z t k i t k a ­
n i n , m i ę d z y i n n y m i także w s c h o d n i e g o

pochodzenia. W

czasach

t y c h P o l e s i e łączyło

się z t e r e n a m i p o l s k i m i s z l a k i e m r z e c z n y m P r y p e ć - B u g o r a z z W o ł y n i e m i

Podolem

s z l a k i e m słucko-wołyńskim.
P o t e j ogólnej e t n o g e n e t y c z n e j

części w p r o w a d z a j ą c e j

następują r o z p r a w y

szcze­

g ó ł o w e , a w i ę c d w a artykuły o c h a r a k t e r z e d i a l e k t o l o g i c z n y m , ściśle s p e c j a l i s t y c z n y m
i materiałowym: M . N. Lekomcewoj
lektów
w

(s. 47-66), o r a z

poleskich

gwarach

ukraińskich

i S. M . T o ł s t o j , Fonologiczny

T. W. Nazarewa,

prawobrzeżnego

Polesia

Niektóre

komentarz

do

osobliwości

(s. 67-100).

N a bliższą zaś u w a g ę e t n o g r a f a zasługuje r o z p r a w a W . A . N i k o n o w a , Dwie
osadnicze

w toponimii

micznych

nazw

Polesia

miejscowych

(s. 193-205). A u t o r z w r a c a
białoruskiego

-inci

(-ince).

(-iče),

f o r m a n t e m j e s t -iči,
typów

-oviti

Polesia

występują
l u b -ovci

(-oviče)

fale

patronidwie
(-ovce),

L i n i a rozgraniczenia przyrostków w n a z w a c h p a t r o n i m i c z n y c h przebiega

półkoliście L w ó w — R ó w n e - Ż y t o m i e r z — K i j ó w .
dwu

u w a g ę , że w ś r ó d

i ukraińskiego

g r u p y n a z w u t w o r z o n y c h p r z e z f o r m a n t -ići

dia­

wokalizmu

nazw

-oviči,

Na

północ

a n a południe o d n i e j -ovci,

od tej l i n i i

powszechnym

Ten stan

rozmieszczenia

-inci.

p a t r o n i m i c z n y c h nasuwa przypuszczenie

o odmienności

słowiań­

s k i e g o o s a d n i c t w a t y c h d w u areałów. A u t o r łączy p i e r w s z ą grupę z n a r o d e m b i a ł o ­
r u s k i m , a drugą z ukraińskim. Z j a w i s k o t o łączy B i a ł o r u s i n ó w z p r z y l e g ł y m i
n a m i p o l s k i m i , p r z y r o s t e k zaś -ovci,
najskimi.

Rozbicie

patronimii

-inci

na dwie

zbliża U k r a i ń c ó w

grupy, stwierdza

tere­

ze S ł o w i a n a m i n a d d u -

a u t o r , nastąpiło

wcześniej

niż w X V w .
T . A . M a r u s e n k o zestawił Materiały
latywów

do słownika

(s. 206-255). Badając z a g a d n i e n i e

ukraińskich

geograficznych

ape-

nazw geograficznych

pochodzenia

ukraiń­

s k i e g o n a t e r e n i e U k r a i n y i Białorusi a u t o r oparł się n a o b s z e r n e j

l i t e r a t u r z e , której

�230

RECENZJE

i n d e k s sporządził n a początku artykułu. O b e j m u j e

o n a 56 p o z y c j i

bibliograficznych,

a w t y m t a k ż e w y k o r z y s t u j e literaturę a u t o r ó w p o l s k i c h . N a s t ę p n i e d a j e
k a z miejscowości, w

których p r z e p r o w a d z o n o

badania ankietowe.

autor w y ­

Obejmowały

one

20 o k r ę g ó w U k r a i n y i Białorusi, n a j w i ę c e j zaś badań d o k o n a n o w okręgu K i r o w g r a d .
Autor

zestawia

gwarowe

odmiany

nazw

n a określenie

całej, m o ż l i w i e

j a k najdo­

kładniej z e b r a n e j t o p o n i m i i , a w i ę c n a z w y gór, w z n i e s i e ń górskich, z b o c z y i przełęczy
górskich, r z e k , j e z i o r , b a g i e n i mokradeł, w y b r z e ż y r z e k , j e z i o r , n a z w y

potoków, łę­

g ó w , d o l i n , l a s ó w i pól, n a z w y g ł a z ó w , k a m i e n i , j a r ó w , p i e c z a r , z a g a j n i k ó w i zarośli.
W w y n i k u z a p i s y w a n i a t y c h n a z w p o w s t a ł s p o r y słowniczek z a w i e r a j ą c y p o n a d 1000
nazw topograficznych uszeregowanych

alfabetycznie.

L . T . W y g o n n a j a p r z e d s t a w i ł a pracę Z systematyki
na

Polesiu

Semantycznie

użytków

rolnych
hory.

t e r m i n y t e oznaczają p o l a u p r a w n e i nieużytki. W ś r ó d „ p ó l " w y r ó ż n i a

się z k o l e i staropólice

(od d a w n a u p r a w i a n y kawałek ziemi)

u p r a w i a n y kawałek ziemi). Nieużytki
położona j e s t w ś r ó d l a s u , n a z y w a
pribier

nazewnictwa

(s. 118-125). Z i e m i a w e d ł u g u p r a w n a P o l e s i u d z i e l i się n a poíja i

(przylegająca

n a z y w a się niwą,
miarów nazywa

się ją protiereb,

d o l a s u ) . Staropolica

się borem

l u b lanem.

(od n i e d a w n a
Jeśli

nowina
wybranka,
lesie,

n a t o m i a s t s t a r o p o l i c a dużych r o z ­

Poza w y m i e n i o n y m i wyżej n a całym

(kawałek zaoranej

z i e m i ) , żleb

Polesiu

(kawałek z i e m i zaoranej

i zduchowina

(to s a m o ) o r a z

gospodarce

Polesia

słownika

zajmowało

poleskich

naczelne

(s. 162-174).

rybaków

miejsce. N a oznaczenie o d ­

m i a n i g a t u n k ó w r y b z a n o t o w a n o o k o ł o ©0 t e r m i n ó w . Zasób t e n n i e w y c z e r p u j e
cze l e k s y k i , j a k a k r y j e

się w

gwarach. Według

znawców

w

wodach

jesz­

Polesia

żyje

o k . 40 g a t u n k ó w r y b . N a o z n a c z e n i e narzędzi r y b a c k i c h i i c h części s k ł a d o w y c h
brał a u t o r o k . 50 w y r a z ó w . N a r z ę d z i a t e m o ż n a podzielić n a t r z y z a s a d n i c z e
k o l c o w a t e i h a c z y k o w a t e , w i ę c i e r z e i s i e c i o r a z narzędzia
W. L. Wierenin i A. A. K r i w i c k i j
rzy

je­

zapust

ziemi).

A . A . K r i w i c k i j p r z e d s t a w i ł artykuł Ze
Rybołówstwo w

i nowiny
l u b pasza.

niedużych r o z m i a r ó w , położona w

(nieduży leśny k a w a ł e k z i e m i )

(nieobrobiony kawałek

się zloh

jeśli leży k o ł o l a s u —

a położona n i e w lesie rezeczką,

z n a n e są l e k s e m y zahon
sienią), polanka

zaś n a z y w a

ze­

grupy:

uderzeniowe.

p r z e d s t a w i l i Leksykę

horodzieńskich

garnca­

(s. 175-192). A u t o r z y charakteryzują ośrodek g a r n c a r s k i H o r o d n a , położony 40 k m

n a p o ł u d n i o w y w s c h ó d o d Pińska. O s i a d l i t u t a j o d p o k o l e ń g a r n c a r z e

zaopatrywali

w s i e i m i a s t e c z k a w s w o j e w y r o b y w p r o m i e n i u d o 200 k m . I c h k o n k u r e n t a m i b y l i
d o p i e r o g a r n c a r z e ze w s i K r i w i c a w r e j . d u b r o w s k i m n a U k r a i n i e , a także

garncarze

ze w s i S i n i a w k a w r e j . K l e c k i m n i e d a l e k o o d B a r a n o w i c z i g a r n c a r z e z P r u ż a n k o ł o
Brześcia. P r z e d w o j n ą 10-tego k a ż d e g o miesiąca o d b y w a ł y się w H o r o d n e j
Ośrodek t e n p r o d u k o w a ł także cegły. H o r o d n a o t o c z o n a

jarmarki.

zewsząd l a s a m i i

m a ł o m a u p r a w n y c h pól, toteż ludność trudniła się p o w s z e c h n i e

bagnami

obróbką g l i n y , a l a ­

t e m z b i e r a n i e m p ł o d ó w leśnych. W o k r e s i e p r z e d w o j e n n y m , a także p o w o j n i e , m ę ż ­
czyźni w y j e ż d ż a l i
i

n a roboty sezonowe w

głąb R o s j i , n a U k r a i n ę , a t a k ż e n a S y b i r

d o K a z a c h s t a n u . Dzięki t y m w y j a z d o m

w z r ó s ł ogólny p o z i o m e k o n o m i c z n o - k u l t u -

r a l n y okolicy i miasteczka. W

o s t a t n i c h 15 l a t a c h g a r n c a r s t w o w

Horodnej

n a s k u t e k k o n k u r e n c j i w y r o b ó w f a b r y c z n y c h . P o o m ó w i e n i u ośrodka
w

upada

garncarskiego

H o r o d n e j a u t o r z y badają s ł o w n i c t w o z w i ą z a n e z k o l e j n y m i e t a p a m i obróbki g l i n y

i f o r m o w a n i a naczyń, a w i ę c s ł o w n i c t w o dotyczące r o d z a j ó w g l i n y , p r o c e s u j e j w y ­
r a b i a n i a , f o r m o w a n i a naczyń, suszenia, w y p a l a n i a i g l a z u r o w a n i a o r a z p r z e g l ą d r o ­
d z a j ó w i g a t u n k ó w naczyń. N a końcu p r a c y a u t o r z y jeszcze r a z zestawiają
n i e t e r m i n o l o g i ę z w i ą z a n ą z g a r n c a r s t w e m : z a p i s a l i p o n a d 100 s ł ó w
s a d n i c z y c h ) , n i e licząc w y r a z ó w p o c h o d n y c h .

alfabetycz­

(terminów

za­

�231

RECENZJE

W. A. Moskowicz
lorów

z a m i e s z c z a artykuł p t . Z poleskiej

na porównawczym

kolorów: czerwony,

tle

terminologii

oznaczania

(s. 126-161). A u t o r w y z n a c z a

słowiańskim

ko­

7 głównych

żółty, z i e l o n y , s i n y , biały, c z a r n y i s z a r y . K a ż d y z n i c h m a t r z y

m o d y f i k a c j e — j a s n y , średniojasny i c i e m n y . O g ó l n o s ł o w i a ń s k i m l e k s e m a m i są n a z w y
n a o z n a c z e n i e białego, c z a r n e g o ,

żółtego i z i e l o n e g o . N a j b a r d z i e j

zaś

zróżnicowane

n a z w y w y s t ę p u j ą n a określenie k o l o r u szarego, n i e b i e s k i e g o , p o p i e l a t e g o ,
i

ich odmian. Ciekawym

z jego

zagadnieniem

maścią. I m i o n a k r ó w , w o ł ó w

-bałkańskie, j a k n p . n a z w y pistra,

jest

i

bala,

owiec

mają

plava,

Polesia

Nadprypeckiego

na przykładzie

często n a z w i ą z a n i a

związku
karpacko-

rużana.

A . S. Sokołowskaja przedstawiła r o z p r a w ę Próba
tów

czerwonego

t e r m i n o l o g i a i m i o n bydła w

nazw

charakterystyki

odzieży

bliskości

i obuwia

dialek­

(s. 101-117). A u ­

t o r k a w y k a z u j e metodą statystyczną ilość p o d o b i e ń s t w i różnic zachodzących w s ł o w ­
n i c t w i e odzieży i o b u w i a P o l e s i a

środkowego. B a d a n i a s w o j e

koncentruje na

obsza­

r z e ś r o d k o w e g o d o r z e c z a P r y p e c i , n a g r a n i c y Białorusi i U k r a i n y . D o c h o d z i o n a d o
w n i o s k u , że s f e r a najbliższych zbieżności w n a z e w n i c t w i e o b u w i a i odzieży
się w z a c h o d n i e j

części b a d a n e g o

żin. Z a c h o d n i e d i a l e k t y P o l e s i a

o b s z a r u między miejscowościami

Nadprypeckiego,

znajduje

Oriechowo-Odri-

stwierdza a u t o r k a , wykazują

nato­

m i a s t największe z r ó ż n i c o w a n i e w e w n ę t r z n e o r a z odrębną specyfikę w s t o s u n k u d o
pozostałych d i a l e k t ó w

Polesia.

Przegląd artykułów z a m y k a

rozprawa

o charakterze

historyczno-literackim po­

święcona T a t a r o m l i t e w s k o - b i a ł o r u s k i m A . K . A n t o n o w i c z a ,
ruskich

tekstów

XV-XIX

w. pisanych

Krótki

przegląd

biało­

(s. 256-299). T e k s t y białoruskie p i ­

po arabsku

s a n e a l f a b e t e m a r a b s k i m są z w i ą z a n e z T a t a r a m i o s i e d l o n y m i n a L i t w i e i Białorusi
w XIV-XV

w . , ż y j ą c y m i w niektórych o k o l i c a c h d o dziś. T a t a r z y o s i a d l i t u t a j z c z a ­

s e m z a t r a c i l i s w ó j j ę z y k i zaczęli posługiwać się j ę z y k i e m białoruskim l u b p o l s k i m .
Z a czasów p a n o w a n i a Z y g m u n t a A u g u s t a , o c z y m pisze

nieznany autor tatarskiego

p o c h o d z e n i a w X V I I I w . , ogólna m a s a ludności t a t a r s k i e j n a L i t w i e i Białorusi była
niepiśmienna i n i e rozumiała a n i l i t u r g i c z n e g o j ę z y k a a r a b s k i e g o , a n i też s w e g o j ę ­
z y k a . W t y m czasie posługują się o n i p o w s z e c h n i e

j ę z y k i e m białoruskim i n a w e t i c h

l i t e r a t u r a r e l i g i j n a p i s a n a j e s t w t y m j ę z y k u ( b r z m i e n i e białoruskie, a p i s o w n i a a r a b ­
ska). A u t o r analizuje teksty tatarskie z X V - X I X

w . Są t o t e k s t y r e l i g i j n e i świeckie.

K s i ę g i r e l i g i j n e z a w i e r a j ą dziesięcioro p r z y k a z a ń bożych, m o d l i t w y , o p i s y obrzędu p o ­
grzebowego, legendy
częściej

legendy

o życiu i śmierci

rycerskie. Legendy

Mahometa.

Świeckie t e k s t y zawierają

i baśnie T a t a r ó w

litewskich, stwierdza

naj­
autor,

s p i s a n e zostały w b r z m i e n i u białoruskim n i e później niż w X V I - X V I I w . , a w
niejszych

wiekach

kilkujęzyczne,

są o n e t y l k o p r z e p i s y w a n e .

np. arabsko-tureckie oraz

r u s k i tekstów s p i s a n y c h a l f a b e t e m

Niekiedy

t e k s t y t e mają

polsko-białoruskie.

Język

póź­

brzmienie

polski i

biało­

a r a b s k i m b l i s k i j e s t ówcześnie u ż y w a n y m

gwa­

r o m . Z n a l a z ł y w n i c h o d b i c i e osobliwości d i a l e k t ó w białoruskich.
Ambitne
aspektów

założenia

kultury

uczonych

Polesia

—

radzieckich

urzeczywistniły

—
się

kompleksowego
w

pełni

—

w

badania
pracy

różnych
zbiorowej

Polesie.
Alicja
G. A . S I E R G I E J E W A ,

Arczyńcy,

Bednarczuk

M o s k w a 1967, s. 190.

K a u k a z ze s w y m i o b r z e ż a m i s t a n o w i k o l e b k ę i siedzibę w y j ą t k o w o dużej l i c z b y
m a ł y c h n a r o d ó w i narodowości. N a j w i ę c e j , b o o k o ł o 25, s k u p i a się i c h w niespełna
p ó ł t o r a m i l i o n o w y m D a g e s t a n i e . W t y m z b i o r o w i s k u różnojęzycznych u g r u p o w a ń e t ­
n i c z n y c h , a l e w y z n a j ą c y c h p r z e z k i l k a s t u l e c i jedną religię — i s l a m , p r a w i e n a j -

�232

RECENZJE

mniejszą l i c z e b n i e , samodzielną społeczność stanowią A r c z y ń c y . P r z e ś l e d z e n i e
tej

społeczności

życia

oraz

j e j współczesnego

gospodarczego i

warunków

bytu,

położenia, ze szczególnym
dostarcza

niezmiernie

charakterystycznego

o b r a z u p r z e m i a n społeczno-kulturowych, k t ó r y m ulegają m a ł e społeczności
w

Związku R a d z i e c k i m , państwie realizującym

wielostronnego rozwoju
Książka

ustrój

socjalistyczny

etniczne

w warunkach

gospodarczego.

Sergiejewej

s t a n o w i pierwszą

s t o r i i , współczesnemu b y t o w i , g o s p o d a r c e

samodzielną
oraz

publikację

poświęconą h i ­

k u l t u r z e tego maleńkiego,

n a r o d u . O p a r t a j e s t n a materiałach t e r e n o w y c h z e b r a n y c h p r z e z
pedycję badawczą w

losów

uwzględnieniem

górskiego

etnograficzną

l a t a c h 1959-1963, d a n y c h a r c h i w a l n y c h i u r z ę d o w y c h

eks­

oraz

p u b l i k a c j a c h p o ś w i ę c o n y c h l u d o m K a u k a z u i D a g e s t a n u , z których n i e l i c z n e

na

dotyczą

A r c z y ń c ó w . P i e r w s z e p u b l i k o w a n e w i a d o m o ś c i o t y m l u d z i e pochodzą d o p i e r o z 1 p o ­
łowy

X I X w. Na

pocz.

XX

w . zainteresował

się n i m w y b i t n y b a d a c z

Kaukazu,

A . M . D i r r , który napisał j e d y n ą dotąd pracę o j ę z y k u arczyńskim, a n i e c o
a n t r o p o l o g F. Świderski
Następnie d o p i e r o w
ekspedycji

dostarczył w a ż n y c h

1945 r . d o t a r l i

dagestańskiej

ZSRR. Podobna

do A r c z i

zorganizowanej

ekspedycja

danych etnograficznych o
n o w i badacze,

przez

Instytut

przeprowadziła obszerniejsze

później

Arczyńcach.

działający

w

ramach

Etnografii Akademii

Nauk

badania w Arczi w latach

1959-1963.
Siedzibą A r c z y ń c ó w

jest

od wieków

bezleśna

d o l i n a r z e k i Chatař

m a ł y c h d o p ł y w ó w , obfitująca w p a s t w i s k a sprzyjające

i paru

h o d o w l i bydła i owiec.

d l a i c h leżą n a wysokości 1800-2100 m . n . p . m . ; g ł ó w n e , noszące n a z w ę A r c z i
o r a z 7 m n i e j s z y c h chutorów odległych o d A r c z i o 1-5 k m . N a t e j m a ł e j

jej

Osie­

(Arsza)

przestrzeni

m i e s z k a n i e c o p o n a d 700 osób, p r a w i e w y ł ą c z n i e A r c z y ń c ó w (1960 г . ) . L i c z e b n o ś ć A r ­
czyńców

poza

o b r ę b e m i c h małej

ojczyzny

oblicza

się n a o k o ł o 200 osób, a

łączna i c h l i c z b a sięga n a j w y ż e j 900 osób. S t a n o w i ą o n i p r a w d o p o d o b n i e

n a ś w i e c i e narodowość n a t y m s z c z e b l u r o z w o j u . Sąsiadami A r c z y ń c ó w są
liczebniejsze

o d n i c h , choć r ó w n i e ż

A w a r c y , na wschodzie

b a r d z o małe n a r o d y ; n a północnym

Łakcy, a poza

więc

najmniejszą
znacznie
zachodzie

g r z b i e t e m K a u k a z u R u t u l c y , należący d o l e z -

gińskiej g r u p y n a r o d ó w D a g e s t a n u . Jeszcze d o n i e d a w n a łączyły A r c z i z sąsiednimi
t e r e n a m i t y l k o d r o g i nadające się d o j u c z n e g o t r a n s p o r t u i d o p i e r o w 1960 r. dostępna
d l a samochodów d r o g a połączyła o s i e d l a A r c z y ń c ó w z c e n t r u m i c h r e j o n u , C u r i b e m
( o d l . 31 k m ) .
Arczyńcy

posiadają

własny

język

należący

do g r u p y języków

kaukaskich, nie

z r o z u m i a ł y d l a ż a d n e g o z i c h sąsiadów. W e w ł a s n y m j ę z y k u n a z y w a j ą
s z i s z t t i b ) , a swą siedzibę n a z y w a j ą A r s z a . W e d ł u g p r z e k a z y w a n e j

się o n i A r -

wśród n i c h

tradycji

są o n i częścią l i c z n e g o niegdyś n a r o d u , a p r z o d k o w i e i c h m i e l i p r z y w ę d r o w a ć z I r a n u .
Współczesna

n a u k a r a d z i e c k a uważa

jednak Arczyńców

za e l e m e n t

rdzenny,

k a s k i , o c z y m świadczy pokrewieństwo i c h języka z językami lezgińskimi w
s t a n i e , a także d a n e e t n o g r a f i c z n e

i a n t r o p o l o g i c z n e . M o ż l i w e że p r z y w ę d r o w a l i o n i

niegdyś d o s w e j o b e c n e j s i e d z i b y z p o ł u d n i o w e j s t r o n y K a u k a z u . W e d ł u g

zachowanej

t r a d y c j i p r z o d k o w i e A r c z y ń c ó w w y z n a w a l i niegdyś chrześcijaństwo, a później

dopie­

r o p r z y j ę l i i s l a m , p o d o b n i e j a k i c h sąsiedzi. Stało się t o p r a w d o p o d o b n i e w
średniowiecza. W

kau­
Dage­

okresie

1959 r. o d k r y t o w A r c z i grób, p r a w d o p o d o b n i e średniowieczny, n a

k t ó r e g o p ł y c i e z n a j d o w a ł o się w y o b r a ż e n i e k r z y ż a i z n a k s o l a r n y .
Pierwszą
wanu

z

Szir-

( A z e r b e j d ż a n ) , a następne d a n e , z X V I I i X V I I I w . , m ó w i ą o płaceniu

wzmiankę

o Arczyńcach

podaje

późnośredniowieczna

kronika

przez

m i e s z k a ń c ó w o s i e d l a A r c z i d a n i n y w p o s t a c i o w i e c i zboża d l a w ł a d c ó w k a z i k u m u c h s k i c h . D o l a t sześćdziesątych X I X w . należeli A r c z y ń c y d o z w i ą z k u a w a r c k i c h w s p ó l ­
n o t w i e j s k i c h leżących w

d o l i n i e r z e k i Chatař i płacili w s p o m n i a n e w y ż e j

daniny.

�233

RECENZJE

Rosjanie

d o t a r l i d o A r c z i w r o k u 1843 w czasie w o j n y z p r z y w ó d c ą D a g e s t a n u S z a -

milem.
W życiu społecznym A r c z y ń c ó w dużą r o l ę o d g r y w a ł a wspólnota g r o m a d z k a , która
w ł a d a ł a zwłaszcza p a s t w i s k a m i i ź r ó d ł a m i w o d y . Z i e m i a o r n a , łąki kośne o r a z
rzęta g o s p o d a r s k i e
w

zwie­

stanowiły własność p r y w a t n ą poszczególnych r o d z i n . D o m i n o w a ł a

X I X w . więź t e r y t o r i a l n a z przeżytkami

20 r o d ó w (tuchumów),

więzi rodowej.

Istniało w ó w c z a s

około

d o p o ł o w y X X w . ilość i c h w z r o s ł a d o o k o ł o 50. N i e k t ó r e z n i c h

z a c h o w y w a ł y swą tradycję p r z e z w i e l e pokoleń.
Zgromadzenie

wiejskie

(dżamaat),

złożone d a w n i e j z ogółu m ę ż c z y z n , a p o r o k u

1868 t y l k o z g ł ó w r o d z i n , w y b i e r a ł o s w e g o s t a r s z e g o (begauła),
i 7-9 s ę d z i ó w (kartów).

(czauszów)

czyli duchownego

Zgromadzenie

2-4 j e g o p o m o c n i k ó w

oceniało także kandydaturę

sędziego w s i . R o z s t r z y g a ł o o n o w s z y s t k i e

kadiego,

ważne sprawy

społecz­

ności arczyńskiej, m . i n . c o r o c z n e g o podziału p a s t w i s k , n a p r a w y m o s t ó w i dróg, r o z ­
poczęcia i p r z e b i e g u p r a c p o l o w y c h , t e r m i n u w y p ę d u bydła n a p a s t w i s k a i t p . N a j ­
ważniejszy
stawowa

głos j e d n a k m i e l i cieszący się a u t o r y t e t e m l u d z i e s t a r s i i b o g a t s i .

zasada

społecznego w ł a d a n i a ziemią b y ł a r ó w n o ś c i o w a :

działki p a s t w i s k p r z y d z i e l a n e

b y ł y drogą l o s o w a n i a

poszczególnym r o d z i n o m

leżnie o d w i e l k o ś c i t y c h r o d z i n i s t a n u i c h p o s i a d a n i a . W

Pod­

równowartościowe
nieza­

okresie k a p i t a l i s t y c z n y m

p o j a w i ł o się w y r a ź n i e j s z e z r ó ż n i c o w a n i e w s t a n i e p o s i a d a n i a różnych r o d z i n a r c z y ń s k i c h , j e d n a k n a z n a c z n i e mniejszą skalę, niż w i n n y c h k r a i n a c h D a g e s t a n u . P o j a w i ł y
się różne f o r m y d z i e r ż a w i e n i a z i e m i . W ł a ś c i c i e l e w i ę k s z y c h s t a d d z i e r ż a w i l i (za zgodą
dżamaatu)

p a s t w i s k a n a t e r e n i e A r c z i , a także n a t e r e n a c h łachckich i a w a r c k i c h .

Z p o c z ą t k i e m X X w . s y t u a c j a w i e l u r o d z i n arczyńskich była t r u d n a , d l a t e g o
mężczyzn emigrowało w celach z a r o b k o w y c h

sporo

do Azerbejdżanu, p o d o b n i e j a k i póź­

niej, po rewolucji.
Od

1926 r . zaczęto w p r o w a d z a ć w

Przeciw
czynny

A r c z i r e f o r m y , podjęte w

tzw. reformie ziemno-wodnej

wystąpili

opór. D o p r o w a d z i ł o t o d o w y s i e d l e n i a

całym

Dagestanie.

b o g a t s i A r c z y ń c y , stawiając
części z n i c h . Spadło w

nawet

t y m czasie

z n a c z n i e p o g ł o w i e bydła i o w i e c . W l a t a c h 3 0 - t y c h z m i e n i o n y został z a s a d n i c z o
gospodarki pasterskiej Arczyńców. Dotychczas

system

t r z y m a l i o n i zimą s w e o w c e i b y d ł o

w pobliżu chutorów l u b w s t a j n i a c h . K o ł c h o z arczyński, założony w 1935 г.,

otrzymał

t e r a z p a s t w i s k a d l a w y p a s u z i m o w e g o n a odległych n i z i n a c h , część zaś l e t n i c h p a ­
s t w i s k arczyńskich przeszła w u ż y t k o w a n i e A w a r c ó w . A r c z y ń c y m u s i e l i w i ę c

przejść

d o n i e p r a k t y k o w a n e j p r z e z n i c h dotąd f o r m y t r a n s h u m a n c j i w

paster­

gospodarce

s k i e j , a r ó w n o c z e ś n i e d o stałego o s i e d l e n i a się n a c h u t o r a c h . O d 1939 r . kołchoz objął
całość p a s t w i s k , część z i e m i u p r a w n e j i większość z w i e r z ą t należących d o A r c z y ń c ó w .
Reforma

administracyjna ogromnie

zróżnicowanego narodowościowo

Dagestanu,

d o k o n a n a w 1929г., p r z y d z i e l i ł a A r c z i d o r e j o n u czarodyńskiego, który objął g ł ó w n i e
ludność awarcką. W

s p r a w a c h u r z ę d o w y c h zaczął o b o w i ą z y w a ć j ę z y k a w a r c k i

j e d e n z ośmiu p o d s t a w o w y c h j ę z y k ó w D a g e s t a n u . R e j o n
słabiej

z a l u d n i o n y c h i wyposażonych

steczkiem

łączyła

siedzibę

w

tego r e j o n u

dobra

cywilizacyjne.

40-kilometrowa

droga

Z

najbliższym

juczna.

g ł ó w n i e p a s t e r s k a , była w z n a c z n y m s t o p n i u s a m o w y s t a r c z a l n a . W
użytku p i e r w s z ą drogę k o ł o w ą o r a z połączenie t e l e f o n i c z n e .
chał d o A r c z i p i e r w s z y

jako

czarodyński należał d o n a j ­
mia­

Gospodarka,

1934 r . o d d a n o d o

W 26 l a t później

zaje­

samochód, a p o następnych 4 l a t a c h o t w a r t o t u pocztę.

W gospodarce Arczyńców główne miejsce zajmowała zawsze h o d o w l a o p a r t a n a
o b s z e r n y c h i d o b r y c h p a s t w i s k a c h górskich. W e d ł u g s p i s u z 1917 r . (i zaniżonych z a ­
p e w n e d a n y c h ) 223 g o s p o d a r s t w a posiadały 4927 o w i e c i kóz, 568 s z t u k bydła, 59
k o n i i 25 osłów. P r z e d k o l e k t y w i z a c j ą , a w i ę c w l a t a c h d w u d z i e s t y c h , m i e l i A r c z y ń c y
posiadać, w e d ł u g i c h w ł a s n y c h o p o w i a d a ń , d o 30 t y s . o w i e c znajdujących się p r z e -

�234

RECENZJE

w a ż n i e w rękach b o g a t s z y c h

gospodarzy.

P r z y niektórych b o g a t y c h h o d o w c a c h

p i a ł o się k i l k u l u b k i l k u n a s t u b i e d n i e j s z y c h

dla organizowania

A r c z y ń c y w y k a z y w a l i duże d o ś w i a d c z e n i e w g o s p o d a r c e
względnie racjonalnie. Towarzyszyły

j e j bogate

wspólnego

hodowlanej

zwyczaje

sku­

wypasu.

i p r o w a d z i l i ją

i obrzędy pasterskie, któ­

r e później, o d l a t t r z y d z i e s t y c h , zostały z a n i e c h a n e , z a p e w n e m . i n . w s k u t e k z a k a z ó w .
Uroczyste

wypędzenie o w i e c n a l e t n i e p a s t w i s k a urządzono p o r a z o s t a t n i w

latach

trzydziestych.
R o l n i c t w o , znane Arczyńcom o d d a w n a , miało d l a n i c h zawsze uboczne

znacze­

n i e , a j e g o p ł o d y w y s t a r c z a ł y t y l k o n a 6-7 miesięcy. Z i e m i u p r a w n e j b y ł o
c e n i o n o ją w y s o k o . Z a działkę o p o w i e r z c h n i o k . 30 m

2

niewiele,

płacono 4 o w c e i 2 b a r a n y .

N i e l i c z n i A r c z y ń c y t r z y m a l i pszczoły w u l a c h słomiano-glinianych. P o l o w a n o

na tury

i d z i k i e b a r a n y górskie.
Obecnie

arczyński kołchoz p o s i a d a p o n a d 7100 h a l e t n i c h p a s t w i s k i

wygonów,

4740 h a p a s t w i s k z i m o w y c h , 43 h a z i e m i o r n e j w s p ó l n e j i 70 h a w działkach
grodowych. Posiada

też p r o s t s z e m a s z y n y

nadające się d o p r a c y w

przyza­

górach ( n p . k o ­

s i a r k i ) o r a z , o d k i l k u l a t , 7 c i ę ż a r o w y c h samochodów. P o n a d 80°/o d o c h o d u

uzyskuje

kołchoz z h o d o w l i o w i e c , których p o s i a d a k i l k a tysięcy s z t u k p ó ł - c i e n k o - r u n n e j , d a g e stańskiej

r a s y ; zastąpiły

one hodowane

dawniej

w

Arczi

w i ę k s z ą część r o k u arczyńskie o w c e i i c h p a s t e r z e
W północno-wschodniej

owce gruborunne. Przez

przebywają

daleko

poza

Arczi,

części D a g e s t a n u , g d z i e m o g ą paść się p r z e z całą zimę. D o

1958 r . z u ż y w a n o n a przepęd o w i e c w jedną t y l k o stronę aż półtora miesiąca,

obecnie

d o 15 d n i , p o n i e w a ż w i ę k s z ą część d r o g i s t a d a p r z e b y w a j ą p o c i ą g i e m .
Rzemiosła i p r z e m y s ł d o m o w y

odgrywały d a w n i e j b a r d z o ważną rolę u A r c z y ń ­

c ó w , p r o w a d z ą c y c h g ł ó w n i e gospodarkę naturalną. W y r a b i a n o g r u b e s u k n a n a odzież,
grube tkaniny w

rodzaju derek

oraz proste, w i e l o b a r w n e ,

pasiaste

kilimy,

swoiste

d l a A r c z y ń c ó w . R o b i o n o w i e r z c h n i e o k r y c i a i c z a p k i męskie ze skór o w c z y c h .

Pomimo

n i e d o s t a t k u d r e w n a ( k u p o w a n o j e u A w a r c ó w ) s z t u k a jego a r t y s t y c z n e j obróbki sta­
ła u A r c z y ń c ó w o d d a w n a b a r d z o w y s o k o i ładne, d r e w n i a n e w y r o b y b y ł y
i

drogie.

Ornament

zgeometryzowany

arczyński

motyw

charakteryzuje

się

dużą

solarny, różne m o t y w y

geometryczne,

krzyża. B y l i t u także s z e w c y , k a m i e n i a r z e i p o b i e l a c z e
zamówienie. Obecnie
lat

znaczenie

rzemiosła j e s t w

archaicznością.

cenione

Częsty

zdarza

się

jest

motyw

naczyń, którzy p r a c o w a l i n a

Arczi

mniejsze,

ale nadal

ważne.

Podstawowy

r y n e k w y m i a n y h a n d l o w e j d l a A r c z y ń c ó w z n a j d o w a ł się d o początku

30-tych X X

w. w

miejscowości

K u m u c h , dokąd p r z y b y w a l i

mieszkańcy

(pra­

w i e t y l k o m ę ż c z y ź n i ) z całego n i e m a l górskiego D a g e s t a n u . A r c z y ń c y s p r z e d a w a l i t a m
o w c e , w e ł n ę , masło, b r y n d z ę
zapałki, t k a n i n y ,

drobni kupcy awarccy
za z a r o b k i e m

i skóry, a k u p o w a l i p o t r z e b n e

żelazo, broń, n a c z y n i a .

O d czasu

d o czasu

i m zboże, sól,

naftę,

przybywali

Arczi

do

i łakccy. O d X I X w . niektórzy m ę ż c z y ź n i u d a w a l i się zimą

do Azerbejdżanu. S t o s u n k o w o

l i c z n e k o n t a k t y z sąsiadami

p o z n a w a n i u i c h języków. O d l a t trzydziestych weszli Arczyńcy w

sprzyjały

najbliższe

stycz­

ności z A w a r c a m i , a n o w e styczności n a w i ą z a l i n a t y c h t e r e n a c h , g d z i e zimą

wypa­

sają o w c e .
K u l t u r a m a t e r i a l n a A r c z y ń c ó w oznaczała się z d a w n a s z e r e g i e m s w o i s t y c h c e c h ,
a l e dominują

w

niej elementy

wspólne różnym l u d o m Dagestanu.

p r z e z w i ę k s z ą część r o k u n a c h u t o r a c h , a l a t e m w
rym
i

górskim l u d o m D a g e s t a n u , w i ą z a ł o się z r o c z n y m

r o l n i c z y c h . Członkowie jednego r o d u

mieszkali w

t y l k o mała, d o l n a część g ł ó w n e g o o s i e d l a

Zamieszkiwanie

głównym osiedlu, znane
c y k l e m zajęć

t y m samym

jest zamieszkana

g d y ż pozostałe r o d z i n y mieszkają s t a l e w 7 c h u t o r a c h . W
d y n k ó w n i e zaszły dotąd b a r d z i e j i s t o t n e z m i a n y . W

przez

niektó­

hodowlanych

chutorze.

Obecnie

około 50 r o d z i n ,

zasobie i c h a r a k t e r z e b u ­

Arczi stawiano dawniej

domy

�235

RECENZJE

p a r t e r o w e l u b p i ę t r o w e , n a t o m i a s t n a c h u t o r a c h 1 - i 2-piętrowe. W d o l n e j i c h części
trzymano

bydło, w

najwyższym

środkowej

owce

(w

złą p o g o d ę l u b c h o r e ) ,

piętrze. O d schyłku X I X w . zaczęli b o g a t s i

mieszkano

wznosić

domy

zaś n a

z

krytymi

b a l k o n a m i . N o w e d o m y , g ł ó w n i e p i ę t r o w e , j a k d a w n i e j o płaskich d a c h a c h , mają p o
2-3 i z b y n a piętrze, a n a p a r t e r z e

pomieszczenie d l a zwierząt. W z n o s i

się j e z t r a ­

d y c y j n y c h m a t e r i a ł ó w : k a m i e n i a , d r z e w a i g l i n y . B u d u j e r o d z i n a z pomocą k r e w n y c h
i

sąsiadów. A ż d o początku X X w . d o t r w a ł y

o t w a r t e p a l e n i s k a , zastąpione

później

k o m i n k a m i , i d o d a t k o w o ż e l a z n y m i p i e c y k a m i . Z a opał służy s u s z o n y n a w ó z b y d l ę c y
i c h r u s t . Z pocz. X X w . p o j a w i a ć się zaczęło szkło w o k n a c h . Z m i a n i e uległa f u n k c j a
t z w . i z b y p a r a d n e j , która zaczęła służyć c e l o m m i e s z k a l n y m . O b e c n i e
w arczyńskich d o m a c h s k r o m n e m e b l e t y p u

pojawiają

się

miejskiego.

O d z i e ż A r c z y ń c ó w w y r ó ż n i a ł a się n i e k t ó r y m i szczegółami o d odzieży i c h sąsiadów,
szczególnie w u b i o r z e k o b i e c y m . Z w r a c a w n i e j u w a g ę świąteczna n a r z u t k a n o s z o n a
przez kobiety, z w a n a

czuchaj,

przypominająca

i charakterystyczny dla Arczynek

naszą góralską cuchę. B a r d z o

ubiór g ł o w y stanowiła czuchta.

b i a n y był s r e b r e m i l i c z n y m i m o n e t a m i , podobnie
Arczynki

zachowują

swój

tradycyjny

dłużej d o m i a s t . N i e k t ó r e e l e m e n t y
wają stosowane
zaszły w i ę k s z e

j a k w całym Dagestanie.

ubiór, a zmieniają

dawnej

na

odzieży, n a co dzień już z a n i e c h a n e ,

by­

a charakterystyczne

jest

rozpowszechnienie

r e w o l u c j i elementów nawiązujących do u b i o r u w o j s k o w e g o ,
skowym
Z

kroju,

Obecnie

go t y l k o wyjeżdżając

p r z y szczególnych o k a z j a c h , n p . n a z n a k żałoby. W m ę s k i m
zmiany,

rubaszek,

szerokich

skórzanych

pasów.

k i e r p c ó w . A r c z y ń c y dbają o s c h l u d n y w y g l ą d . O b e c n i e
najstarszych.

ubiorze

się o d

czasów

j a k bluz, spodni o w o j ­

Przyjęły

e l e m e n t ó w t r a d y c y j n y c h z a c h o w a ł y się b u r k i o w c z e , p a p a c h y

noszą bród a n i w ą s ó w , z w y j ą t k i e m

dawny

Strój k o b i e t o z d a ­

się

też

płaszcze.

i b u t y podobne

Odzież

dziewcząt, p o d o b n i e

o d z i e ż k o b i e t , j e s t b a r d z i e j t r a d y c y j n a o d odzieży chłopięcej. N i e k t ó r e e l e m e n t y
r u dziewcząt, zwłaszcza zaś czuchta,

są n e g a t y w n i e

do

m ę ż c z y ź n i n i e golą g ł ó w , n i e

oceniane

jak
ubio­

przez nauczycieli,

dla­

t e g o zaczynają zanikać.
P o ż y w i e n i e A r c z y ń c ó w składało się g ł ó w n i e z p r o d u k t ó w mącznych i m l e c z n y c h ,
m i ę s o j a d a l i g ł ó w n i e w święta i częściej zimą. O b e c n i e
u r o z m a i c o n e , m . i n . p r z e z niektóre o w o c e i w a r z y w a ,

pożywienie t o jest
cukier, ale nadal

bardziej

tradycyjne.

N i e m a s p e c j a l n y c h p o t r a w o b r z ę d o w y c h . Z a c h o w a ł o się w i e l e t r a d y c y j n y c h naczyń,
d r e w n i a n y c h i g l i n i a n y c h , u ż y w a n y c h o b o k naczyń

metalowych.

Z m i a n y w życiu r o d z i n n y m A r c z y ń c ó w u w a ż a a u t o r k a za m n i e j
w p o r ó w n a n i u ze z m i a n a m i w i c h k u l t u r z e m a t e r i a l n e j i d u c h o w e j

zaawansowane

na skutek t r w a ­

n i a d a w n y c h o b y c z a j ó w i r e l i g i i mahometańskiej. Z m i a n o m n a l e p s z e uległo p o ł o ż e ­
nie

kobiety,

niektóre

zasady

wychowywania

dzieci,

s t o s u n k i między

a t a k ż e niektóre n o r m y regulujące życie małżeńskie. Osłabły w i ę z i
Rodziny

Arczyńców

cechuje

n i s k a liczebność, n i e t y p o w a

dla

pokoleniami,

rodowe.
mahometańskiego

D a g e s t a n u . W e d ł u g d a n y c h z 1960 r . n a j w i ę c e j b y ł o w A r c z i r o d z i n 2 - o s o b o w y c h
następnie 3 - o s o b o w y c h

(62), które r a z e m

n i e licząc 57 osób s a m o t n y c h

stanowiły p r a w i e

(zaliczonych

66°/o ogółu r o d z i n

p r z e z autorkę d o ogólnej

p o d n i e s i o n e j w t e n sposób d o 247). W 38 r o d z i n a c h 2-, 3-, i 4 - o s o b o w y c h

liczby

(63),
(190),

rodzin,

głowami i c h

b y ł y k o b i e t y . K o b i e t y s t a n o w i ł y też znaczną większość (86°/o) w ś r ó d s a m o t n y c h ; b y ł y
t o p r z e w a ż n i e w d o w y . K i l k a n a ś c i e r o d z i n składało się z 3 pokoleń. Postępuje t e n d e n ­
c j a d o s z y b k i e g o u s a m o d z i e l n i a n i a się m ł o d y c h małżeństw.
P r z y porównaniu t y c h liczb z d a n y m i z r o k u

1917 u d e r z a

bardzo

duży

liczebności r o d z i n w ciągu t y c h 43 l a t o r a z ogólny s p a d e k l i c z b y m i e s z k a ń c ó w

spadek
Arczi

o b l i s k o 2 2 % . L i c z b a osób s a m o t n y c h w z r o s ł a 7 - k r o t n i e , ilość zaś r o d z i n z k o b i e t a m i
w

charakterze

głów

zwiększyła

się aż

13 r a z y .

W

1917 r . n a j w i ę c e j

było

rodzin

�236

RECENZJE

4-osobowych

— 64, t j . 34,5°/o, r o d z i n zaś o d 5 d o 8 osób — 68, t j . 2,5 r a z a w i ę c e j niż

w 1960 r . R o d z i n y 3 - p o k o l e n i o w e

stanowiły 13,6°/o w o b e c 6,6 /о w 1960 r . O g ó l n a l i c z b a
я

r o d z i n (bez osób s a m o t n y c h j a k o s a m o d z i e l n y c h
nie

licząc k i l k u n a s t u

rodzin

napływowych,

jednostek)

głównie

spadła o 23, t j . o 10,8iVo,

Awarców.

W

1960 r .

wypada

w A r c z i 2,7 osób n a 1 d o m w o b e c 4,0 przeciętnie w D a g e s t a n i e , p o d c z a s g d y w 1886 r .
b y ł o i c h 3,9 w o b e c 4,6 w

Dagestanie.

N a spadek

l i c z b y ludności w p ł y n ą ł

p r z e d e w s z y s t k i m f a k t , że w i e l u A r c z y ń c ó w musiało opuścić swoją
t o c z o n e d a n e wskazują

zapewne

ojczyznę.

Przy­

n a osłabienie arczyńskiej społeczności i duże z m i a n y w

organizacji r o d z i n n e j . Jego p r z y c z y n a tkwiła m . i n . w zasadniczej

reorganizacji

jej

życia

g o s p o d a r c z e g o , a częściowo w i ą z a ł a się z t r u d n y m o k r e s e m w o j e n n y m . N i e k t ó r e z m i a ­
n y są n i e u c h r o n n y m w y n i k i e m osłabienia d a w n y c h n o r m życia r o d z i n n e g o ,
wających
i

z i s l a m u . Społeczność arczyńska w y k a z u j e

siłę atrakcyjną, s k o r o niektórzy e m i g r a n c i w r a c a j ą

jednak

wypły­

n a d a l dużą

żywotność

po latach do swego

ojczystego

k r a i k u . W y c h o d ź s t w o j e s t o b e c n i e małe, w i ą ż e się g ł ó w n i e z nauką części m ł o d z i e ż y
w

szkołach średnich, a n a w e t

wyższych. Z a c h o w u j e

s t a r s z y c h i doświadczonych, zwłaszcza m ę ż c z y z n . W
t r w a duża solidarność i zasada w z a j e m n e j
Przy

zawieraniu

małżeństw

się n a d a l duży a u t o r y t e t l u d z i
r o d z i n a c h i między

krewnymi

pomocy.

kierowali

się A r c z y ń c y

zwłaszcza d o l a t 3 0 - t y c h . Dziś z a s a d a t a n i e c o

zawsze

osłabła i w

zasadą

endogamii,

kołchozie A r c z i

j e s t 10

o b c y c h k o b i e t — żon A r c z y ń c ó w , i 3 o b c y c h m ę ż c z y z n żonatych z A r c z y n k a m i . Z a ­
warto

dotąd

t y l k o 2 małżeństwa

z przedstawicielami

narodów

niemuzułmańskich.

Częste są n a d a l m a ł ż e ń s t w a m i ę d z y b l i s k i m i k r e w n y m i ( k u z y n a m i )
rodzie. Regułą było d a w n i e j

bardzo wczesne zawieranie

i w t y m samym

małżeństw, żeniono już 12-,

1 4 - l e t n i e d z i e c i , u w a ż a n e j e d n a k za dorosłe. P o d ł o ż e t e g o z w y c z a j u

było głównie e k o ­

n o m i c z n e : każda n o w a r o d z i n a miała p r a w o d o nadziału z i e m i . D z i e w c z y n a

musiała

wnieść s p o r e w i a n o . Z a s a d y l e w i r a t u i s o r o r a t u s t o s o w a n o u A r c z y ń c ó w r z a d k o . D e ­
cydująca
którzy

dawniej

pobierają

wola

rodziców

się z reguły

ustąpiła

wkrótce

swobodnemu

p o osiągnięciu

raczej

wyborowi

pełnoletności.

młodych,

Utrzymał

swą

w a ż n ą rolę z w y c z a j s w a t ó w i zaręczyn. Dość dokładnie o p i s a n y p r z e z autorkę obrzęd
w e s e l n y w i ą ż e się n a d a l z reguły z religijną ceremonią zaślubin. W e s e l e t r w a ł o

daw­

n i e j d o t y g o d n i a , o b e c n i e 2-3 d n i , z a w s z e bez m u z y k i i tańców. R o z w o d y n i e należały
i

n i e należą w

Arczi

d o rzadkości. I n i c j a t o r e m p r a w n y m r o z w o d u

m o ż e być t y l k o

m ą ż w e d ł u g zasad mahometańskich (szíriatti) i z a s a d a t a jeszcze n a d a l się u t r z y m u ­
j e . R o d z i c e , t a k m a t k a , j a k i ojciec,
d z i e c i , które w y c h o w u j e

się w

wykazywali

z a w s z e dużo t r o s k i i u c z u c i a d l a

duchu poszanowania

i posłuszeństwa d l a s t a r s z y c h

i w c z e s n e g o w d r a ż a n i a d o p r a c y . P r z y u r o d z e n i u się d z i e c k a i pielęgnacji
c i a u t r z y m u j e się jeszcze większość d a w n y c h , trądycyjnych
Najmniej

zmian

można

się

dopatrzeć

w

obrzędach

niemowlę­

zabiegów.
pogrzebowych

Arczyńców.

Dokonują się o n e w e d ł u g zasad muzułmańskich, a l e z e l e m e n t a m i w i e r z e ń i z w y c z a ­
j ó w jeszcze przedmuzułmańskich. O p ł a k i w a n i e z m a r ł e g o p r z e z k o b i e t y n i e j e s t już n a
ogół t a k d e m o n s t r a c y j n e ,

j a k dawniej,

ale t r w a

bez

zmian

zachowywanie

żałoby

p r z e z w s z y s t k i c h c z ł o n k ó w społeczności w ciągu 5-6 d n i , p r z e z w s z y s t k i c h zaś k r e w ­
n y c h 40 d n i , m a n i f e s t o w a n e

m . i n . przez noszenie starej
n a zewnątrz.

Niektóre

odzieży
wdowy

ciemnego k o l o r u ,

a także f u t r z a n y c h s z u b

włosem

zachowują

p r z e z szereg l a t . R o d z i n a

urządza n a j m n i e j 3 - k r o t n i e w s p o m i n k i z m a r ł e g o

żałobę

połączone

ze stypą. S t a r c y urządzają p o d o b n e p r z y j ę c i a - o b r z ę d y n a w e t za s w e g o życia.
W

życiu rodzinno-społecznym A r c z y ń c ó w z a c h o w a ł o się jeszcze s p o r o

n y c h zasad, p r z e s t r z e g a n y c h
w i e k u . Przyczyniają

przez l u d z i starych, a nawet liczne kobiety w

się o n e d o u t r z y m a n i a k o b i e t i d z i e w c z ą t w

społeczno-towarzyskiego, a także d o o b a r c z a n i a

izolacji

i c h nadmierną pracą. W

tradycyj­
średnim
o d życia
rodzinach

�237

RECENZJE

przestrzega

się n a ogół r e l i g i j n y c h świąt i p o s t ó w p o m i m o d ł u g o t r w a ł e g o już

ł y w a n i a a g i t a c j i a n t y r e l i g i j n e j , zwłaszcza

ze s t r o n y szkoły. D a w n i e j

oddzia­

meczety

(było

i c h w A r c z i 4 i 2 w c h u t o r a c h ) s t a n o w i ł y g ł ó w n e ośrodki życia społecznego mężczyzn.
Arczyńcy
w

zetknęli

się z n a u c z a n i e m

w

szkole

świeckiej

dopiero

po

rewolucji,

1930 r . Istniała t u z d a w n a , j a k w większości w s i dagestańskich, maleńka szkółka

przy meczecie z a r a b s k i m językiem nauczania. W
umiało czytać i pisać. K i l k u A r c z y ń c ó w

1926 r . t y l k o o k o ł o 30 m ę ż c z y z n

osiągnęło niegdyś, w

X V I I I i X I X w . sto­

s u n k o w o dużą w i e d z ę , a j e d e n z n i c h z n a n y b y ł s z e r o k o w D a g e s t a n i e .

Jego w n u k ,

ż y j ą c y n a p r z e ł o m i e X I X i X X w . , znał d o b r z e k i l k a j ę z y k ó w k a u k a s k i c h o r a z a r a b s k i
i r o s y j s k i i pomagał w b a d a n i a c h r o s y j s k i e m u językoznawcy D i r r o w i . W
w

A r c z i n i e umiał p o r o s y j s k u . W

1926 r . n i k t

1930 r . u r u c h o m i o n o w A r c z i szkołę z a w a r c k i m

j ę z y k i e m n a u c z a n i a , g d z i e 12 c h ł o p c ó w zaczęło się uczyć c z y t a n i a i rachunków. W p a ­
rę l a t później
czytania
szkołę, w

objęto n a u c z a n i e m

i p i s a n i a (po a w a r c k u )

wszystkie

której o d k l a s y t r z e c i e j

nauką jęz. a w a r c k i e g o .

dzieci.

Równolegle

w ś r ó d dorosłych O b e c n i e
prowadzi

Szkoła o d g r y w a

się naukę w

prowadzono

posiada

Arczi

naukę

8-klasową

jęz. r o s y j s k i m z uboczną

dużą rolę w p r o p a g o w a n i u

s t y c z n y c h zasad życia, w u p o w s z e c h n i a n i u j ę z y k a r o s y j s k i e g o

nowych,

i t p . Sporo

socjali­

arczyńskich

c h ł o p c ó w osiągnęło w y k s z t a ł c e n i e średnie, a n a w e t w y ż s z e . P r z e d k i l k u l a t y zaczęły
naukę

w

średnich

szkołach

medycznych

i

pedagogicznych

pierwsze

4

dziewczęta

z Arczi.
Poważny problem w
wiedniego

rozwoju

oświaty w ś r ó d A r c z y ń c ó w

języka. W ł a s n y i c h język, z n a n y

stanowił w y b ó r

dący t y l k o j ę z y k i e m m ó w i o n y m , n i e n a d a w a ł się d o n a u k i s z k o l n e j .
więc język a w a r c k i , bardziej
wowy

Spośród 546 p r z e b a d a n y c h
syjski

Wprowadzono

r o z w i n i ę t y , o d 1965 r . zaś j ę z y k r o s y j s k i j a k o

o d 3 k l a s y . Społeczność

odpo­

właściwie s a m y m t y l k o Arczyńcom, bę­

arczyńska

jest

w

wysokim

osób 8 8 % znało j ę z y k a w a r c k i

stopniu

podsta­

wielojęzyczna.

(95% mężczyzn), 3 6 % r o ­

( n a j w i ę c e j m ł o d y c h i m ę ż c z y z n ) , 2 7 , 8 % j ę z y k łachcki ( p r z e w a ż n i e s t a r s i ) . N i e ­

którzy znają też i n n e j ę z y k i dagestańskie, a także azerbejdżański

(33) i a r a b s k i (7).

D z i e c i w s z k o l e m ó w i ą m i ę d z y sobą t y l k o p o arczyńsku. T a k ż e w r o d z i n a c h

miesza­

n y c h c o d z i e n n y m j ę z y k i e m j e s t arczyński.
Zdumiewające

m o ż e się w y d a ć , że p r z y

swej endogamii

i posiadaniu

własnego

j ę z y k a n i e w y t w o r z y l i A r c z y ń c y s w e g o o d r ę b n e g o f o l k l o r u . Ś p i e w a j ą pieśni w

języ­

k a c h s w y c h sąsiadów, a w a r c k i e i łachckie, a także azerbejdżańskie i r o s y j s k i e , tańczą
lezginkę. P o d o b n y

b r a k w ł a s n e g o f o l k l o r u w y s t ę p u j e w ś r ó d niektórych i n n y c h , m a ­

łych n a r o d ó w k a u k a s k i c h . A u t o r k a n i e w s p o m n i a ł a

niestety

o istnieniu lub braku

arczyńskich opowieści, l e g e n d , przysłów, a także m e l o d i i , choć w s p o m i n a o odległych,
tradycyjnych

przekazach.

Bardzo

niewiele

też napisała

o życiu t o w a r z y s k i m

i

są­

siedzkim.
Z m i a n y , j a k i e się dokonują w s f e r z e j ę z y k a o r a z

różnych d z i e d z i n

kultury

Ar­

czyńców, są z g o d n e z o g ó l n y m n u r t e m p r z e m i a n , j a k i m o b e c n i e podlegają m a ł e n a ­
r o d y D a g e s t a n u i w ogóle Z w i ą z k u R a d z i e c k i e g o . D o k o n u j e się zbliżenie

Arczyńców

d o sąsiedniego, w i ę k s z e g o n a r o d u , j a k i m są d l a n i c h A w a r c y , o r a z z e s p a l a n i e
dzięki j ę z y k o w i r o s y j s k i e m u w j e d e n naród dagestański. Z d a n i e m a u t o r k i ,
zdają s o b i e c o r a z

bardziej

s p r a w ę z przynależności n i e t y l k o d o s w e j małej

e t n i c z n e j , a l e i d o n a r o d u dagestańskiego. W s p i s i e p o w s z e c h n y m

się i c h

Arczyńcy
grupy

z 1959 r . A r c z y ń c y

określili się o f i c j a l n i e j a k o A w a r c y , a l e m o ż l i w e j e s t , że w przyszłości określą się o n i
j a k o Dagestańczycy.
Przedstawiony

p r z e z G . A . S e r g i e j e w ą o b r a z losów i życia A r c z y ń c ó w

że u t r z y m y w a l i się o n i aż d o l a t 2 0 - t y c h n a s z e g o w i e k u w
n a r o d ó w i o d z m i a n dokonujących się w

izolacji

wskazuje,

o d sąsiednich

świecie, n a k t ó r e g o dość b l i s k i c h

peryfe-

�238

RECENZJE

r i a c h przyszło i m żyć. R e p r e z e n t o w a l i

przy t y m stosunkowo wysoki poziom

rozwoju

g o s p o d a r c z e g o , p r o w a d z ą c r o z w i n i ę t ą h o d o w l ę o w i e c i bydła o r a z s k r o m n e r o l n i c t w o ,
na miarę wysokogórskich

możliwości. P o z i o m

i c h całej k u l t u r y

do drugiej

połowy

X I X w . n i e odbiegał i s t o t n i e o d p o z i o m u życia i k u l t u r y n a s z y c h górali, k t ó r z y p r z e ­
cież należeli d o n a r o d u z n a c z n i e b a r d z i e j r o z w i n i ę t e g o niż sąsiedzi A r c z y ń c ó w . Z a ­
leżni o d s w y c h s i l n i e j s z y c h sąsiadów n i e p o d l e g a l i

przecież A r c z y ń c y

bezpośrednio

u c i s k o w i f e u d a l n e m u , b y l i społecznością l u d z i w o l n y c h , rządzących się s w o i m i p r a ­
wami,

choć

opartymi o

nakazy

wspólnej

Wpływy gospodarki drobnotowarowej
i s t o t n i e n a ż y c i e arczyńskiej

wielu

narodom

religii

mahometańskiej.

o r a z w y c h o d ź s t w o za z a r o b k a m i n i e w p ł y n ę ł y

społeczności. D o p i e r o

r a d y k a l n e przekształcenie

n i z a c j i arczyńskiej g o s p o d a r k i p r z e z założenie kołchozu, w p r o w a d z e n i e
s z k o l n i c t w a , a także objęcie m ę ż c z y z n o b o w i ą z k i e m p o w s z e c h n e j

orga­

powszechnego

służby

wojskowej

zetknęło A r c z y ń c ó w bezpośrednio ze ś w i a t e m zupełnie i n n y m niż i c h w ł a s n y

ogra­

n i c z o n y d o p o d o b n y c h i m sąsiadów. K o n f r o n t a c j a t a , t r w a j ą c a już b l i s k o 50 l a t , n i e
d o p r o w a d z i ł a d o załamania się arczyńskiego o b y c z a j u
się d o r a d z i e c k i e g o

i s t y l u życia.

Przystosowanie

s y s t e m u gospodarczego i powszechnego s y s t e m u oświaty n i e n a ­

ruszyło j e d n a k i s t o t n i e p o d s t a w i n o r m określających w e w n ę t r z n e ż y c i e
Zanikły n a j b a r d z i e j

n i e r a c j o n a l n e zasady,

uprzedzenia

Arczyńców.

i przesądy, m . i n . d o t y c z ą c e

s y t u a c j i k o b i e t . A r c z y ń c y p o z o s t a l i sobą, z a c h o w a l i s w ó j s t y l życia i język,
uczą się n a w e t o s i a d l i u n i c h p r z e d s t a w i c i e l e

którego

i n n y c h narodów. Z o p i s u a u t o r k i

wy­

łania się społeczność z w a r t a , s o l i d a r n a , p r z y w i ą z a n a d o s w e g o s y s t e m u wartości a l e
przyjmująca już i rozumiejąca k o r z y s t n e d l a n i e j z d o b y c z e c y w i l i z a c y j n e i u s t r o j o w e .
Społeczność t a znalazła już s w e m i e j s c e w w i e l k i m społeczeństwie r a d z i e c k i m . M o ż ­
n a sądzić, że w a r u n k i e k o l o g i c z n e ,

w których n a d a l żyją A r c z y ń c y , o r a z i c h o b e c n y

t y p g o s p o d a r k i , który s t a n o w i w g r u n c i e r z e c z y kontynuację i c h d a w n e j

gospodarki,

będą sprzyjać u t r z y m y w a n i u się j ę z y k o w e j i k u l t u r o w e j odrębności A r c z y ń c ó w j e s z ­
cze p r z e z długi czas. M a ł e społeczności e t n i c z n e mają t e r a z w Z w i ą z k u
duże szanse n a u t r z y m a n i e s w e j
kulturę całego społeczeństwa

radzieckiego.
Edward

LEW

ABRAMOWICZ

od matierinskogo

roda

Radzieckim

s p e c y f i k i i odrębności k u l t u r o w e j , która w z b o g a c a

FAJNBERG,

к sosiedskoj

Obszczestwiennyj

obszczinie,

stroj

eskimosow

Pietraszek

i

aleutow,

M o s k w a 1964, ss. 257, r y c . 24, m a p 4.

P r o b l e m a t y k a u s t r o j u społecznego E s k i m o s ó w o r a z b l i s k i c h i m k u l t u r o w o A l e u ­
tow o d l a t absorbuje uwagę w i e l u badaczy. O m a w i a n a praca s t a n o w i r e z u l t a t w i e ­
l o l e t n i c h studiów a u t o r a n a d t y m z a g a d n i e n i e m i j e s t najnowszą pozycją z t e g o
z a k r e s u w b i b l i o g r a f i i r a d z i e c k i e j . D o b r a znajomość l i t e r a t u r y t e m a t u ułatwiła L . A .
F a j n b e r g o w i bibliograficzną dokumentację t e k s t u , p r z y c z y m n i e j a k o d o d a t k o w y m ,
1

L . A . F a j n b e r g , К woprosu
o rodowom
stroje
u eskimosow,
„Sowietskaja
E t n o g r a f i j a " , n r 2 : 1955 ( r e c e n z j a А . К o j d e с к a, „ L u d " , t . 4 4 : 1959); t e n ż e ,
К woprosu
o rodowom
stroje
Aleutow,
„ K r a t k i e S o o b s z c z e n i j a Instituía E t n o g r a f i i " ,
t. 2 3 : 1955; t e n ż e , Sowriemiennoje
położenie
eskimosow
(1940-1960)
i problema
ich
buduszczego
w trudach
etnografów
SSZA
i Kanady,
[ w : ] Sowriemiennaja
amierykanskaja
etnografija,
M o s k w a 1963; t e n ż e ,
Wkład
amierykanskich
Eskimosow
w oswojeni je Arktiki,
[ w : ] Kultura
indie jcew wkład koriennogo
nasielenija
Amieriki
w mirowoju
kulturu,
p o d r e d . A . W . J e f i m o w a i I . A . Z o ł o t a r i e w s k i e j , M o s k w a 1963
( r e c e n z j a : W . D y n o w s k i , „Etnografia P o l s k a " , t . 8: 1964, s. 363-369).
1

�239

RECENZJE

zewnętrznym d o w o d e m

potwierdzającym w y k o r z y s t a n i e

olbrzymiej

ilości m a t e r i a ł ó w

j e s t w y k a z b i b l i o g r a f i i z a w i e r a j ą c y 334 p o z y c j e obejmujące p r a c e z X I X i X X s t u l e ­
cia. Książka z a w i e r a

wiele

i n f o r m a c j i o k o n t a k t a c h Eskimosów

z

Europejczykami,

i c h h i s t o r i i e t n i c z n e j , k u l t u r z e m a t e r i a l n e j , społecznej i d u c h o w e j , w a ż n y c h n i e t y l k o
d l a e t n o g r a f a , l e c z także d l a a r c h e o l o g a

i historyka kultury.

K r ó t k i „ W s t ę p " (s. 3-8) r o z p o c z y n a

się charakterystyką

dotychczasowych

poglą­

d ó w n a t e m a t u s t r o j u r o d o w e g o Eskimosów. P o d k r e ś l o n o w n i m , iż k w e s t i ą budzącą
szereg

kontrowersji

jest

zagadnienie

eskimoskiego

rodu

matriarchalnego.

t e o r i i t z w . k r ę g ó w k u l t u r o w y c h , W . S c h m i d t o r a z F. G r a e b n e r
do

tych grup

etnicznych,

d l a których

typowa

była

wielka

zaliczają

Twórcy

Eskimosów

rodzina patriarchalna.

M i m o t o przyznają j e d n a k , że k u l t u r a e s k i m o s k a p r z e p o j o n a

jest szeregiem

tów

n i e wyjaśniają.

cechujących

szeregu

ustrój

opracowań

m a t r i a r c h a l n y , których

poświęconych

pochodzenia

kulturze eskimoskiej,

K.

elemen­
Autor

B i r k e t - S m i t h sądzi,

społeczności t e j obce ongiś b y ł o pojęcie r o d u , a p o d o b n y p o g l ą d r e p r e z e n t o w a n y
także w
problemu

pracach kanadyjskiego
J . Madernera

etnografa

dowodzącego,

że

D. Jennesa

i austriackiego

podstawową

jednostką

że
jest

badacza

tego

społeczną

była

u Eskimosów r o d z i n a .
D o d r u g i e j g r u p y u c z o n y c h , odrzucających p o w y ż s z e p o g l ą d y i stojących n a s t a ­
n o w i s k u występowania

u Eskimosów

rosyjski

Azji

badacz

uznający,

ludów

że jeszcze p o d k o n i e c

j e d n a k z grona t y c h badaczy
na podstawie zachowanych

r o d u m a t r i a r c h a l n e g o , należą: W .

północno-wschodniej,

W.

X I X s t u l e c i a istniały

Bogoraz
tutaj

oraz

rody

n i e zrekonstruował eskimoskiego

Thalbitzer,

E. W .

Nelson

totemiczne.

Nikt

rodu matriarchalnego

w ś r ó d t e j społeczności l i c z n y c h p r z e ż y t k ó w k u l t u r o w y c h .

T r u d t e n podjął a u t o r r e c e n z o w a n e j

p r a c y składającej się — n i e licząc w s t ę p u i z a ­

kończenia — z sześciu r o z d z i a ł ó w . P i e r w s z y z n i c h , z a t y t u ł o w a n y „ I z e t n i c z e s k o j
eskimosskogo

naroda"

(s. 9-34), z a w i e r a

glądów n a t e m a t etnogenezy i praojczyzny
poteza

o m i g r a c y j n y m pochodzeniu

leńskich

myśliwych

o mongolskiej

zachodniej

praojczyźnie —

—

K.

Rasmussen

2

go o d p o t o m k ó w m a d i

H. Bandi ,
3

H . C o l l i n s , c h a r a k t e r y s t y k a poglądów

hipoteza

reprezentowa­

4

n y c h p r z e z t z w . autochtonistów stojących n a g r u n c i e p ó ł n o c n o - w s c h o d n i o
tzn. beringomorskiej praojczyzny

po­

Eskimosów. Znalazła się w i ę c w n i m h i ­

tego n a r o d u wywodząca

Europy

istorii

omówienie w s z y s t k i c h dotychczasowych

azjatyckiej,

Eskimosów — J . G i d d i n g s , M . L e w i n , oraz
5

6

uzna­

w a n e p r z e z a u t o r a s t a n o w i s k o , j a k o b y p o ł u d n i o w o - z a c h o d n i a A l a s k a była praojczyzną
k u l t u r y eskimoskiej, o czym

i inni

zwolennicy

t e g o poglądu. W d a l s z y c h p a r t i a c h rozdziału o p r a c o w a n e g o n a p o d s t a w i e

pisali Ch. Czard , K. B i r k e t - S m i t h

nielicznych

jeszcze źródeł a r c h e o l o g i c z n y c h

7

zajmuje

się a u t o r p r o b l e m e m

8

rozwoju kultury

eski­

m o s k i e j o r a z j e j k o n t a k t a m i z kulturą sąsiednich p o p u l a c j i .
K . R a s m u s s e n , Eskimos
and stone age peoples,
[ w : ] Proc.
of the 5th
Pacific
Congr.
Canada 1933, v . I V , T o r o n t o 1934, s. 2767-2772.
H . B a n d i , Die Frage
eines Zusammenhanges
zwischen
dem Magdalenien
und
der Eskimokultur,
„Jahrbuch d e r S c h w e i z e r i s c h e n G e s e l l s c h a f t für
Urgeschichte",
Z u r i c h 1950, s. 75-92.
H. C o l l i n s , Radiocarbon
dating in the Arctic,
„American A n t i q u i t y " , v o l . 13:
1953, n r 3, s. 199; t e n ż e , A r c t i c A r e a , M e x i c o 1954.
J . G i d d i n g s , The
archaeology
of Bering
strait,
„Current
Antropology",
v o l . 1 : 1960 n r 2, s. 130.
M . L e w i n , Etníczeskaja
antropológica
i problemy
etnogeneza
narodów
Dalnego Wostoka,
M o s k w a 1958, s. 212-218, 238-248.
С h . C z a r d , The western
roots
of Eskimo
culture,
„Actas del X X X I I I C o n ­
gres I n t e r , de A m e r i c a n " , v o l . 1 1 : 1959; t e n ż e , Proischożdienie
chozjajstwa
morskich
ochotników
siewiernoj
czasti Tichogo
Okieana,
„ S o w i e t s k a j a E t n o g r a f i j a " , n r 5: 1935.
K . B i r k e t - S m i t h , The Eskimos,
L o n d o n 1959.
2

Science
3

4

5

6

7

8

�RECENZJE

Zasygnalizowane

powyżej etnograficzne

r o z w a ż a n i a zamykają p r o b l e m a t y k ę

roz­

działu I o r a z poprzedzają o m ó w i e n i e k o n t a k t ó w Eskimosów z p r z y b y s z a m i z odległej
E u r o p y , k t ó r y m p o ś w i ę c o n y j e s t rozdział I I z a t y t u ł o w a n y „ I z i s t o r i i k o n t a k t ó w

Eski­

m o s o w z E w r o p e j c a m i — X I naczało X X w . " (s. 35-86). R o z d z i a ł t e n przyciąga c z y ­
telnika

mało z n a n y m i f a k t a m i z zakresu

omawianych

w

n i m zagadnień.

Faktem

t a k i m j e s t n p . s t w i e r d z e n i e , iż w początkach d r u g i e g o tysiąclecia n a s z e j e r y o s i e d l i l i
się n a w y b r z e ż a c h G r e n l a n d i i p r z y b y s z e
wijające

Z w i ę z ł o ś ć ujęcia z a w a r t e j
czowych

z o d l e g ł e j I s l a n d i i , którzy założyli t a m r o z ­

się p r z e z następne s t u l e c i a d w i e k o l o n i e — E s t e r b j u g d e n i
w

rozdziale

p r o b l e m a t y k i rozwiązana

Westerbjugden.

została drogą

rze­

i b a r d z o s k o n d e n s o w a n y c h opisów, a p o n a d t o z r e z y g n o w a n o w n i m z p r e ­

z e n t a c j i t r a s podróży poszczególnych żeglarzy, w y p r a w

i ekspedycji, które

w i o n o n a m a p a c h włączonych do t e k s t u . Wiadomości o o d k r y c i a c h

przedsta­

geograficznych

9

d o k o n a n y c h n a o b s z a r a c h z a m i e s z k i w a n y c h p r z e z E s k i m o s ó w połączono w

rozdziale

z informacją o w p ł y w i e t y c h odkryć n a kulturę eskimoską, która p r z e z s t u l e c i a stała
na n i s k i m stopniu rozwoju.
Jeśli i d z i e o kulturę materialną, t o pobieżnie p r z e d s t a w i o n o
zatytułowanym „Kratkij
mosow"

oczerk

(s. 87-110). R o z d z i a ł

rasselenija, chozjajstwa

rozpoczyna

ją w

rozdziale I I I

i materialnoj kultury

się charakterystyką

rozsiedlenia

Eski­

Aleutow,

k t ó r z y w l i c z b i e 4000 t y s . osób mieszkają n a w y s p a c h a l e u c k i c h należących d o S t a ­
nów Zjednoczonych
wchodzących
Cieśniny

w

A m e r y k i Północnej

skład

Beringa,

przy

północno-zachodniej

ZSRR.
czym

o r a z 400 osób n a W y s p a c h

Eskimosi natomiast
60-ciotysięczna

rozsiedleni

populacja

Komandorskich

są p o o b u s t r o n a c h

zamieszkuje

na

obszarach

A m e r y k i o r a z G r e n l a n d i i , a o k o ł o 1100 osób r o z s i e d l o n y c h

n a północno-wschodnich rubieżach P ó ł w y s p u
Opis gospodarki eskimoskiej rozpoczyna

jest

Czukockiego.
się charakterystyką p o l o w a n i a n a s s a k i

morskie, łowiectwa lądowego i rybołówstwa.
W d a l s z y c h p a r t i a c h książki p o ś w i ę c o n y c h t r a d y c y j n e j k u l t u r z e m a t e r i a l n e j o m ó ­
w i o n e zostały: b u d o w n i c t w o , odzież, p o ż y w i e n i e i s z t u k a . W s z y s t k o w f o r m i e

bardzo

skrótowej, z zaznaczeniem n a j i s t o t n i e j s z y c h s p r a w z tego zakresu.
Dużo m a t e r i a ł u p o z n a w c z e g o d l a r o z p a t r y w a n e j
rozdział I V „ P r o i z w o d s t w i e n n y e o t n o s z e n i j a

i formy

w

książce p r o b l e m a t y k i w n o s i

sobstwiennosti w

eskimoskom

o b s z c z e s t w i e " (s. 111-141). T u t a j r o z p a t r u j e a u t o r w p ł y w w a r u n k ó w k l i m a t y c z n y c h n a
charakter osadnictwa eskimoskiego,

formy gospodarki kolektywnej i indywidualnej,

o m a w i a j a r m a r k i , n i e w o l n i c t w o o r a z potlatch
działu z n a j d u j e

się m a t e r i a ł d o w o d o w y

i j e g o ewolucję. W w i e l u p a r t i a c h r o z ­

n a t o , że k u l t u r a

Eskimosów

r z a d k o s p o t y k a n y p r z y k ł a d d o s t o s o w a n i a się c z ł o w i e k a d o w a r u n k ó w

reprezentuje
występujących

w s t r e f i e a r k t y c z n e j . W a ż n ą r o l ę w kształtowaniu k o n s o l i d a c j i społecznej

właściwej

E s k i m o s o m odegrały w p e w n y m s t o p n i u w a r u n k i k l i m a t y c z n e . W t y m s u r o w y m śro­
d o w i s k u a r k t y c z n y m t w o r z y ł y się p r z e z w i e k i n o r m y postępowania społecznego n a ­
c e c h o w a n e d a l e k o i d ą c y m a l t r u i z m e m . G o s p o d a r k a e s k i m o s k a polegała n a w s p ó l n o c i e
posiadającej określone n o r m y z w y c z a j o w e , które n i e u w s z y s t k i c h g r u p t e r y t o r i a l n y c h
były

jednakowe.

wszystkie

Z a własność

osobistą

uważano

jeszcze

pod koniec

p r a w i e sprzęty d o m o w e i g o s p o d a r c z e g o użytku —

harpuny, kajaki,

n a r t y i t p . Własność

osobista

znaczona

była

XIX

stulecia

sanie, k a r p i e , odzież,
tamgami ,
10

podobnie

T y t u ł y m a p : 1. K a r t a e k s p e d i c i j końca X V I naczała X V I I I w . w r e j o n r a s s i e l e n i j a E s k i m o s o w ; 2 . K a r t a e k s p e d i c i j 1763-1867 g g . ; 3. K a r t a o t k r i t i j końca X I X
naczała X X w . ; 4. K a r t a o s w o i e n i j a S i e w i e r a w 40-e g o d y X X w .
T a m g i — z n a k i własnościowe z w a n e w naszej l i t e r a t u r z e p o d nazwą g m e r k ó w . O s t a t n i o ukazała się książka poświęcona t a m g o m l u d ó w S y b e r i i . J . B . S i m c z e n к o, Tamgi
narodów Sibiři XVII
wieka,
M o s k w a 1965.
9

1 0

�241

RECENZJE

jak

u i n n y c h ludów

strefy

arktycznej

oraz

mieszkających

poza

j e j zasięgiem.

Za

własność osobistą u w a ż a n o także u większości E s k i m o s ó w p e w n e o d c i n k i r z e k , w k t ó ­
r y c h u p r a w i a n o r y b o ł ó w s t w o . P o d k r e ś l i ć t u t a j należy, że — z d a n i e m D . J e n n e s s a

—

t e r e n y m y ś l i w s k i e i r y b a c k i e s t a n o w i ł y własność poszczególnych g r u p l o k a l n y c h . P o ­
glądowi t e m u przeczy o p i n i a K . B i r k e t - S m i t h a , uważającego
dla

całej

społeczności

eskimoskiej.

Oczywiście

w

różnych

tereny

te za

okresach

wspólne

historycznych,

a także w różnych społecznościach l o k a l n y c h s p r a w y t e w y g l ą d a ł y o d m i e n n i e .
i c h p r z e d s t a w i ł a u t o r n a k a r t k a c h książki, opierając

się n a b o g a t y m

Obraz

materiale

za­

c z e r p n i ę t y m z s z e r e g u p u b l i k a c j i . W y n i k a z n i c h , że z a s a d y w s p ó l n e j własności u l e ­
gały p r z e z w i e k i w i e l u m o d y f i k a c j o m ,
od

centrów

np. w

cywilizacyjnych,

w i e l u rejonach

według

ustalonych

stare

stąd też w

normy

rejonach

społeczne

zdobycz z polowań u p r a w i a n y c h w

norm.

Myśliwy

otrzymywał

oddalonych

zachowały

zazwyczaj

się

najbardziej

najdłużej.

Tak

dzielona

była

pojedynkę

stosunkowo

małą

część

s w o j e j z d o b y c z y , resztę n a t o m i a s t d z i e l o n o m i ę d z y pozostałych m y ś l i w y c h o r a z c z ł o n ­
k ó w o s a d y n i e biorących udziału w p o l o w a n i u z p o w o d u
gospodarczych.

choroby

l u b p i l n y c h prac

N i e są t o o c z y w i ś c i e w s z y s t k i e f a k t y z z a k r e s u t e j p r o b l e m a t y k i , k t ó ­

r e u w z g l ę d n i o n o w tekście p r a c y . P o d k r e ś l i ć j e d n a k należy, że z treści j e j w y n i k a ,
iż s t o s u n k i własności w społeczeństwie e s k i m o s k i m z a c h o w a ł y c h a r a k t e r r o d o w y

do

początków X X stulecia.
Ciekawy

zespół zagadnień p r z e d s t a w i a

t e g o traktującej

L . A . F a j n b e r g w części rozdziału c z w a r ­

o jarmarkach i niewolnictwie. Miejsca

targowe

znajdowały

się z a ­

z w y c z a j n a p o g r a n i c z u d w ó c h różnych g r u p e s k i m o s k i c h , a h a n d e l o d b y w a ł się drogą
w y m i a n y . M i a r ą wartości b y ł y skóry w y d e r l u b b o b r ó w . U niektórych g r u p l o k a l n y c h
jarmarki

nabrały z c z a s e m f o r m

świąt, p o d c z a s których o d b y w a ł y

dzaju ceremonie obrzędowe z towarzyszeniem

się r ó ż n e g o r o ­

tańców. P o n a d t o E s k i m o s i z w y b r z e ż y

Ameryki

Północnej u t r z y m y w a l i k o n t a k t y h a n d l o w e

z p l e m i o n a m i indiańskimi t e g o

obszaru,

a

z

często też

ze

swymi

współplemieńcami

północno-wschodniego

cypla

Azji.
Jednym
ongiś potlatch

z ciekawszych
1 1

przejawów

życia społecznego E s k i m o s ó w i A l e u t o w

był

n a w i ą z u j ą c y p e w n y m i e l e m e n t a m i d o ceremoniału p o t l a c z o w e g o w ł a ­

ś c i w e g o I n d i a n o m P ó ł n o c n o - Z a c h o d n i e g o W y b r z e ż a A m e r y k i P ó ł n o c n e j , których

sie­

d z i b y ciągnęły się w ą s k i m p a s m e m

Ya-

przybrzeżnym

na obszarach

m i ę d z y zatoką

k u t a t n a p o ł u d n i o w e j A l a s c e a ujściem r z e k i K o l u m b i i . E s k i m o s i A l a s k i
pierwszą zdobycz młodego myśliwego l u b pierwszą

zdobycz w

nowym

w i e c k i m j a k n a j w i ę k s z e j ilości l u d z i . P o d o b n i e c z y n i l i i c h p o b r a t y m c y

rozdawali
sezonie ło­

z olbrzymich

o b s z a r ó w A m e r y k i P ó ł n o c n e j i G r e n l a n d i i . P o n a d t o p r a k t y k o w a n o szereg i n n y c h f o r m
p o t l a c z o w y c h , które t o w a r z y s z y ł y c e r e m o n i o m z w i ą z a n y m ze śmiercią, n a s t a n i e m

cie­

płej p o r y r o k u , n i e r a z u r o d z i n o m i i n n y m . P o d c z a s t y c h o f i c j a l n y c h uroczystości o b ­
darowywano

przybyszów

darami,

z których

najcenniejsze

otrzymywali

najbogatsi

goście z i n n y c h g r u p p l e m i e n n y c h . Anonsując p o w y ż s z ą p r o b l e m a t y k ę składającą
n a uroczystości p o t l a c z o w e w a r t o zaznaczyć, że r e c e n z o w a n a książka z a w i e r a
innych ciekawych
Najistotniejszy

się

szereg

u w a g , które w z b o g a c a j ą dotychczasową w i e d z ę z t e g o z a k r e s u .
m a t e r i a ł dotyczący p r o b l e m a t y k i r o z p a t r y w a n e j

r a rozdział piąty z a t y t u ł o w a n y „ R o d o - p l e m i e n n a j a o r g a n i z a c i j a

w książce z a w i e ­

Eskimosow

i

Aleutow

i j e j r a z ł o ż e n i e " (s. 142-213), w k t ó r y m p o d d a n o a n a l i z i e strukturę p l e m i e n n o - r o d o w ą
poświęcając
siedzkiej

sporo

miejsca

i i n n y m przejawom

przeżytkom

ustroju

rodowego, instytucji

wspólnoty

są­

życia społecznego.

N a t e m a t t e g o obrzędu w k u l t u r z e I n d i a n pisała w p o l s k i e j l i t e r a t u r z e K .
M a ł k o w s k a , w a r t y k u l e p t . Potlach.
Jego rola w kulturze
Indian
północno-za­
chodniego
wybrzeża Kanady,
„Etnografia P o l s k a " , t . 10: 1966, s. 339-375.
1 1

16 — E t n o g r a f i a P o l s k a ,

XVII/1

�242

RECENZJE

Pisząc o p o d z i a l e
ogólną

informację

z

posiadała

nich

s u f i k s u -miut.

plemiennym w

na temat
nazwę

tę p r o b l e m a t y k ę w p r o w a d z a

nazewnictwa

pochodzącą

poszczególnych

od zamieszkiwanego

Z c h w i l ą p r z e s i e d l e n i a się w

L. A.

Fajnberg

g r u p Eskimosów.
terytorium z

Każda

dodatkiem

i n n y r e j o n następowała z m i a n a

nazwy.

Skład g r u p y n i e b y ł n i g d y stały z p o w o d u ciągłego p r z e s i e d l a n i a się poszczególnych
rodzin. Ponadto
dzielili

siebie

według

cytowanej

niezależnie

w

od nazw

książce i n f o r m a c j i L . A . Z a g o s k i n a

osiedli

i rejonów

także e t n o n i m y pochodzenia p r z y d o m k o w e g o
k t ó r e zmusiły słabszych sąsiadów
XX

stulecia zachowane

oraz p e w n e

urobionego od nazw

do zmiany

przezwiska

rodowe

zamieszkania".

„tubylcy

gdyż

spotykano

grup plemiennych,

Jeszcze w

l u b plemienne,

elementy k u l t u r o w e , j a k n p . obyczaj

poprzedniego

rozsiedlenia,

początkach

wspólnota t e r y t o r i a l n a

zemsty r o d o w e j , były

pozostałością

podziału n a o d d z i e l n e g r u p y p l e m i e n n e , które d o X V I I I s t u l e c i a s t a n o ­

w i ł y z w a r t e zespoły społeczno-organizacyjne. Ś w i a d c z y o t y m m . i n . z w y c z a j

wysyła­

n i a p o s ł a ń c ó w d o zaprzyjaźnionych g r u p p l e m i e n n y c h z prośbą o w z i ę c i e p r z e z n i c h
udziału w w y p r a w a c h w o j e n n y c h l u b z a p r a s z a n i e
żymu,

d o p r a c y p r z y s t a w i a n i u t z w . ka-

t j . d o m u d l a mężczyzn. D o m y te, k t ó r e należało łączyć z m a t r i a r c h a t e m , s t a ­

nowiły miejsce
powały

Wewnątrz
chłopc3

gromadzenia

one wśród

spano,

każymu

się m ę ż c z y z n w c h w i l a c h w o l n y c h o d p o l o w a ń . W y s t ę ­

Eskimosów

Alaski i Zatoki Hudsona

organizowano

do połowy

narady, pracowano.

p o ukończeniu 5 l a t o t r z y m y w a l i p r a w o z a j m o w a n i a

r

Na

XIX

wyspie

miejsca

stulecia.
Nuniwak

w

d o m u dla

mężczyzn. T u t a j s ę d z i w i s t a r c y p r z e k a z y w a l i i m t r a d y c j e p l e m i e n n e , z a p o z n a w a l i
zwyczajami

i obyczajami

do zajmowanego
krewieństwa

grupy. Wewnątrz

o b o w i ą z y w a ł ścisły r y g o r w

m i e j s c a . M i e s z k a ń c y każymu

rozmieszczali

i s t a n o w i s k a społecznego. K o b i e t y

ze

odniesieniu

się w e d ł u g s t o p n i a p o ­

zobowiązane

b y ł y dostarczać

poży­

w i e n i a m ę ż c z y z n o m z g r o m a d z o n y m w t a k i m d o m u , a p r z e z dłuższy o k r e s m o g ł y p r z e ­
b y w a ć w j e g o w n ę t r z u t y l k o p o d c z a s d n i świątecznych.
Dla problematyki rozpatrywanej

przez L. A . Fajnberga

istotne jest

zachowanie

u E s k i m o s ó w A l a s k i i n s t y t u c j i seniorów, która s t a n o w i d a l e k i e r e m i n i s c e n c j e
tury rodowej.

P r a k t y k o w a n y t u jest do dzisiaj

zwyczaj

struk­

posiedzeń starców, p o d c z a s

których z a ł a t w i a się w a ż n i e j s z e s p r a w y . W ś r ó d E s k i m o s ó w L a b r a d o r u d e c y z j e , j a k i e
zapadną

na takim

istnienie wśród

s p o t k a n i u , mają

c h a r a k t e r obowiązujący.

po l i n i i

a przedmioty

wspólne

wyspy

były

nosili

na

c o d z i e n n e g o użytku i broń o z d a b i a n o

z w i e r z ą t . Często n a grobach
mieszkańcy

totemowej

są w e d ł u g

na

w ś r ó d których w y m i e n i a o n w i l k a , sokoła, w r o n ę — w s z y s t k i e d z i e d z i c z o n e
grupy

rodowej

dowodem

totemy,

Członkowie

organizacji

Ponadto

E. W . N e l s o n a

męskiej.

Eskimosów

sobie

części

danego

zwierzęcia,

stylizowanymi postaciami tych

umieszczano wyobrażenia totemów, a według M . L a n t i s a ,

Nuniwak

czcili

nie tylko dla rodziny,

„zwierzęta-pomocników",
ale d l a w s z y s t k i c h

zwane

które

inogo,

spokrewnionych

ze

sobą

osób. N a z a c h o d n i c h o b s z a r a c h A l a s k i s p o w i n o w a c e n i ze sobą c z ł o n k o w i e j e d n e j
py z a j m o w a l i wspólne koczowisko. Mieszkaniec
przeciwstawiany
w

zwany

j e s t g r e n l a n d z k i e u-jo-ruk

„dziecko s i o s t r y " . O d p o w i e d n i k i e m

gru­

a-um-ta,

był c z ł o w i e k o w i „ m o j e g o k l a n u " , k t ó r e g o u w a ż a n o za u-jo-huk,

tłumaczeniu d o s ł o w n y m z n a c z y

u-jo-huk

obcego k o c z o w i s k a ,

co

alaskańskiego

u ż y w a n e n a określenie r o d u , n a czele

którego

stał p r a w d o p o d o b n i e w u j ze s t r o n y m a t k i .
W
W
i

obrębie

wszystkich

grup

eskimoskich

występowała

poliandria i

poligamia.

k u l t u r z e i c h z a c h o w a ł y się jeszcze d o p o c z ą t k ó w X I X s t u l e c i a szczątki l e w i r a t u
s o r o r a t u . W n o s i ć z t e g o można, że n a e t a p i e o r g a n i z a c j i r o d o w e j

poligamia i po­

l i a n d r i a r e a l i z o w a ł y się w f o r m i e ożenku m ę ż c z y z n y z grupą sióstr, k o b i e t y n a t o m i a s t
w f o r m i e m a ł ż e ń s t w a z grupą b r a c i męża. M ł o d s i b r a c i a z o b o w i ą z a n i b y l i
się o żony s t a r s z y c h , p o d c z a s g d y p r z e b y w a l i o n i dłuższy czas p o z a

troszczyć

domem.

Grupy

�243

RECENZJE

ludności e s k i m o s k i e j
lecia

uznawały

z wybrzeży Oceanu Spokojnego

prawo

żonatych

jeszcze w początkach X X

b r a c i d o sióstr, j a k też p r a w o

grupy

stu­

kuzynek

g r u p y k u z y n ó w . Są t o z a p e w n e o d l e g ł e t r a d y c j e w y w o d z ą c e się ze z w y c z a j ó w ,

do

jakie

o b o w i ą z y w a ł y w p r a w i e r o d o w y m . Z a n a l i z y źródeł w i a d o m o także, że u w s z y s t k i c h
E s k i m o s ó w p r a k t y k o w a n a była d a w n i e j w y m i a n a żon. Z w y c z a j

ten powszechny

w ś r ó d t z w . „ t o w a r z y s z y pieśni", t j . stałych p a r t n e r ó w , którzy p o d c z a s świąt
tych

samych

rodzaju

bębnów i w z a j e m n i e

pytania zadawane w

u d z i e l a l i sobie śpiewem o d p o w i e d z i

t r a k c i e obrzędowych

był

używali

n a różnego

uroczystości. M ę ż c z y ź n i

ci mieli

określone o b o w i ą z k i w o b e c s i e b i e , w skład których w c h o d z i ł a r ó w n i e ż w y m i a n a żon.
Jeśli w

trakcie w y m i a n y

żon p r z y c h o d z i ł o n a świat d z i e c k o , o b a j

mężowie

uważali

się w r ó w n y m s t o p n i u za j e g o o j c ó w . D z i e c k o mieszkało z a z w y c z a j w d o m u j e d n e g o
z nich, powszechnie
ojcowie

Prawdziwa
progu

j e d n a k u w a ż a n o j e za d z i e d z i c a

określali się m i a n e m „ p r z y r o d n i c h

obu. W

t y m przypadku

otchłań niesłychanie t r u d n y c h d o r o z w i k ł a n i a k w e s t i i o t w i e r a się n a

szczegółowej

odpowiednich

analizy

ustroju

rodowego.

źródeł z t e g o z a k r e s u

Wynika

do wszystkich

to zarówno

g r u p ludności

z faktu

Równie ważnym powodem

j e s t duże z r ó ż n i c o w a n i e w

j e m y w ś r ó d r o z s i e d l o n y c h n a różnych o b s z a r a c h
materiału ź r ó d ł o w e g o d o c h o d z i

t y m zakresie,

pochodzą.

jakie rejestru­

g r u p e s k i m o s k i c h . W świetle a n a l i ­

L. A. Fajnberg

w s z y s t k i c h Eskimosów występowała

braku

eskimoskiej, j a k

też r ó ż n e g o przedziału c z a s o w e g o , z k t ó r e g o istniejące s k r o m n e m a t e r i a ł y

zy

obaj

kuzynów".

d o o g ó l n e g o w n i o s k u , że

ongiś w i e l k a r o d z i n a składająca

wśród

się z r o d z i c ó w

i d z i e c i , z k t ó r y m i m i e s z k a l i dorośli s y n o w i e ze s w o i m i ż o n a m i l u b córki z m ę ż a m i
o r a z i c h d z i e c i . Często także d o t e j r o d z i n y w c h o d z i l i b r a c i a i s i o s t r y w r a z z dziećmi.
Z r o d o w y m u s t r o j e m łączy się rozróżnianie p r z e z E s k i m o s ó w o j c o w s k i e j

i

macierzy­

stej l i n i i r o d o w e j , a także b r a t a i s i o s t r y .
Podobne nagromadzenie
się w

tej partii

cenione
Jest

szeregu faktów z dziedziny

były wśród tej g r u p y etnicznej

to według

wśród A l e u t o w

k u l t u r y społecznej

książki, która t r a k t u j e o A l e u t a c h . W y n i k a
M . O. K o s w i e n a
na wychowanie

znajduje

szczególnie

m a ł ż e ń s t w a z córką w u j a ze s t r o n y

najbardziej

reprezentatywny

rodu matriarchalnego. Ponadto

nie dziewczynek

z n i c h , że

w

zwyczaju

dowód

było tutaj

p o d opiekę b a b k i ze s t r o n y m a t k i ,

matki.

na istnienie
przekazywa­
chłopcy

nato­

m i a s t p r z e b y w a l i p o d opieką b r a t a s w e j m a t k i . Ż y w o t n a była jeszcze w X V I I I
leciu

zasada

a w u n k u l a t u , t j . zespołu

zwyczajów

oraz

wpływów,

stu­

wynikających

ze

s p e c y f i c z n y c h w i ę z ó w p o k r e w i e ń s t w a łączących w u j ó w ze s w y m i siostrzeńcami. M a ł ­
żeństwa b y ł y g r u p o w e , a m ę ż c z y z n a m ó g ł m i e ć parę żon. Ż o n y t e mieszkały

jednak

r a z e m . Młodsi b r a c i a męża m i e l i p r a w o d o j e g o żon, p o d o b n i e j a k żonaty mężczyzna
posiadał p r a w o d o sióstr s w o j e j

żony. W s u m i e s t r u k t u r a społeczna A l e u t o w w c h w i ­

l i zetknięcia się z nią b a d a c z y

i podróżników pochodzenia

reg

cech

r o d u m a t r i a r c h a l n e g o , chociaż

czyć t u t a j

już w

cały zespół d o w o d ó w , j a k i e z g r o m a d z o n o

książce. S t w i e r d z i ć j e d n a k należy, że z a w a r t o
potwierdzających
triarchalnej

w

europejskiego

szczątkowej

na ten temat w

w n i e j wystarczający
rozwój

przyto­

recenzowanej

katalog

przekształcenie się u o b u g r u p e t n i c z n y c h r o d o w e j

ród p a t r i a r c h a l n y , k t ó r e g o d a l s z y

nosiła sze­

formie. Trudno

faktów

struktury ma-

zahamowany

został

przez

r o z p a d u s t r o j u r o d o w e g o w ogóle.
N i e mniejszą
z zakresu
w

pracy

kultury

u w a g ę aniżeli s p r a w o m
duchowej,

zagadnieniem

wała b o w i e m

które

stoją

społecznym p o ś w i ę c i ł a u t o r
w

logicznym

rodu matriarchalnego. W

związku

wierzeniach

z

zagadnieniom

rozpatrywanym

Eskimosów

występo­

duża ilość różnych bóstw r o d z a j u żeńskiego. B ó s t w e m n a c z e l n y m

w ł a d c z y n i m o r z a Sedna, n a określenie której w y s t ę p o w a ł y jeszcze i n n e n a z w y

była
w ro­

d z a j u : „ m a t k a m o r z a " , „ona t a m w d o l e " , „stara k o b i e t a " . W y o b r a ż a n o j ą s o b i e j a k o

�244

RECENZJE

starą k o b i e t ę mieszkającą w

głębinach m o r s k i c h , która o p i e k o w a ł a się

światem zwierząt. O n a „decydowała" o

połowach

r y b i ssaków

podwodnym

morskich. Mężem

S e d n y w e d ł u g s t a r y c h l e g e n d b y ł p i e s l u b mężczyzna, k t ó r e g o r o l a w j e j „ k r ó l e s t w i e "
była b a r d z o s k r o m n a . O n a b o w i e m d e c y d o w a ł a o w s z y s t k i m . W g r u p i e b ó s t w
s k i c h o d p o w i e d n i k i e m S e d n y była „ g o s p o d y n i l a s ó w " c z c z o n a
wybrzeży

Oceanu

Spokojnego

l u b „matka

ności e s k i m o s k i e j

rozsiedlonej

w

Zatoce

Karibu",

której

ziem­

przez Eskimosów
kult

Hudsona. Ponadto

znad

istniał w ś r ó d

bóstwami

lud­

rodzaju

żeń­

s k i e g o była P i n g a — d u c h z i e m i , i C h i l a —• d u c h p o w i e t r z a . Istniały także u E s k i ­
mosów k o b i e t y szamanki, a w
swych

ojcach.

Z

wnosić

niektórych r e j o n a c h funkcję

zaprezentowanych

w

pracy

należy,

że

w

okresie m a t r i a r c h a t u , podobnie

t u materiałów

katalog

żeńskich

oraz

bóstw

tę d z i e d z i c z y ł y

one po

i n n y c h znajdujących

eskimoskich

j a k z m a t r i a r c h a t u wywodzić

powstał

należy

się

jeszcze

przeświad­

c z e n i e Eskimosów, że pochodzą o n i o d jakiejś m i t y c z n e j k o b i e t y .
O b r a z t w o r z e n i a się n o w y c h w z o r c ó w k u l t u r o w y c h o r a z przeobrażeń w k u l t u r z e
e s k i m o s k i e j , j a k i e zaistniały w X X s t u l e c i u , p r z e d s t a w i o n y j e s t w szóstym
książki

zatytułowanym

otnoszenija
gines

„Kapitalisticzeskoje

u zarubieżnych e s k i m o s o w "

oswojenie

Siewiera

i

(s. 214-243). P r o b l e m a t y k a

ta stanowi mar­

zagadnień, które są g ł ó w n y m t r z o n e m t r e ś c i o w y m książki. O m a w i a

ją

dość pobieżnie rysując o b r a z m e c h a n i z m u o d d z i a ł y w a n i a k o l o n i z a c y j n e g o .
w p ł y w e m nastąpił u p a d e k t r a d y c y j n y c h n o r m z w y c z a j o w y c h ,
stemy

wartości.

Dokonał

się

w

społeczności

eskimoskiej

rozdziale

obszczestwiennyje
autor

Pod

jego

z r o d z i ł y się n o w e
proces

sy­

„detrybalizacji".

W a k t u a l n e j s y t u a c j i w obrębie k u l t u r y e s k i m o s k i e j A m e r y k i P ó ł n o c n e j , G r e n l a n d i i
i A l a s k i o b s e r w u j e się i n t e n s y w n e t e m p o przeobrażeń, które z k a t a l o g u p i e r w o t n y c h
wierzeń i obyczajów

r u g u j e szereg j e g o e l e m e n t ó w składowych. Jest t o p r o c e s

nie­

u n i k n i o n y w każdej społeczności, która z e t k n i e się z w y ż s z ą cywilizacją. M o d e l

kul­

tury

m a t e r i a l n e j Eskimosów, u f o r m o w a n y

matycznych, zachowa

jednak pewne

w

niezmiernie trudnych warunkach k l i ­

cechy swej

dawności. D o d z i s i a j b o w i e m

każda

z w y p r a w n a u k o w y c h pracujących n a A l a s c e czy G r e n l a n d i i k o r z y s t a z doświadczeń
o d w i e c z n y c h j e j mieszkańców, a t r a d y c y j n y t u t a j zaprzęg p s i j e s t n i e d o zastąpienia.
Przez

długie jeszcze l a t a p e w n e

elementy

z katalogu kultury

będą o s o b l i w y s k a n s e n n a t y c h o b s z a r a c h , „ k t ó r y m i w s z y s c y
Całość o m ó w i o n e j

Eskimosów

tworzyć

wzgardzili".

w książce p r o b l e m a t y k i u s t r o j u społecznego A l e u t ó w i

m o s ó w z a m y k a „ Z a k o ń c z e n i e " (s. 244-245), w k t ó r y m c z y t a m y

Eski­

że:

1. P r a o j c z y z n ę E s k i m o s ó w t w o r z ą p o ł u d n i o w o - z a c h o d n i e t e r y t o r i a A l a s k i .
2. Z a n i m

nastąpił

podział

ludności

południowo-zachodnich

terenów

Alaski na

d w i e g r u p y e t n i c z n e •— A l e u t ó w i E s k i m o s ó w — ustrój społeczny t e j p o p u l a c j i c h a ­
r a k t e r y z o w a ł się w y s t ę p o w a n i e m r o d u m a t r i a r c h a l n e g o .
3. W ś r ó d A l e u t ó w , n a k r ó t k o p r z e d z e t k n i ę c i e m się z R o s j a n a m i , nastąpił
przekształcania się r o d u m a t r i a r c h a l n e g o w

patriarchalny. W

rezultacie

proces

kolonizacji

nastąpiło z a h a m o w a n i e r o z w o j u s t r u k t u r y p a t r i a r c h a l n e j i p o w o l n y r o z p a d w s p ó l n o t y
rodowej.
4. U E s k i m o s ó w s t r e f y b e r i n g o m o r s k i e j w początkach X I X s t u l e c i a , a m o ż e n i e c o
wcześniej,

zakończył

się

proces

przekształcania

rodu

matriarchalnego

w

patriar­

chalny.
5. T r u d n e w a r u n k i k l i m a t y c z n e n a t e r e n i e północnej K a n a d y i G r e n l a n d i i u n i e ­
możliwiały zdobywanie

pożywienia

d l a dużych z e s p o ł ó w

osadniczych,

stąd też w y ­

stępujące n a t y m t e r e n i e s i e d l i s k a E s k i m o s k i e b y ł y s t o s u n k o w o n i e l i c z n e .

Rozloko­

w a n i e poszczególnych r o d ó w w w i e l k i e j odległości o d s i e b i e w p ł y w a ł o n a osłabienie
w i ę z i r o d z i n n e j , stąd często r o d y dzieliły się n a m n i e j s z e
być p o w o d e m p o w o l n e g o

g r u p y . W a r u n k i te miały

r o z p a d u o r g a n i z a c j i r o d o w e j . Z a n a l i z y źródeł b o w i e m w y -

�245

RECENZJE

n i k a , że w

m i a n ; p o s u w a n i a się n a w s c h ó d zanikają w

kulturze eskimoskiej

cechy

m a t r i a r c h a t u , przeżytki m a ł ż e ń s t w a w ś r ó d k r e w n y c h , t o t e m i z m i matrilokalność.
6. R o z p a d r o d u m a t r i a r c h a l n e g o nastąpił p o d w p ł y w e m k o n t a k t ó w z
ludami. W

miejsce

świadczonej sobie w z a j e m n i e

pomocy

sąsiednimi

wewnątrzrodowej

nastąpił

r o z w ó j p o m o c y sąsiedzkiej. J e j z n a c z e n i e w t r u d n y c h w a r u n k a c h b y t o w a n i a j e s t b o ­
w i e m znamienne,
społeczności
7. W

stąd też d e t e r m i n o w a ł a

ona wszelkie

przekształcenia s t r u k t u r o w e

eskimoskiej.

wieku X X

Aleuci

i E s k i m o s i wciągnięci

zostali

w

orbitę

oddziaływania

u s t r o j u k a p i t a l i s t y c z n e g o , który z d e t e r m i n o w a ł s z y b s z y z a n i k s t a r y c h n o r m s t r u k t u r y
społecznej.
P r a c a L . A . F a j n b e r g a w n o s i w i e l e c e n n e g o materiału d o pogłębienia naszej w i e ­
d z y o r o z p a t r y w a n y m w n i e j z a g a d n i e n i u , a także s z e r e g o r y g i n a l n y c h i n t e r p r e t a c j i
dotyczących

przejawów

t y l k o pobieżnym

życia

społecznego E s k i m o s ó w

omówieniem problemów

i Aleutów.

rozpatrywanych

w

Recenzja

książce

ta

jest

charakteryzu­

jącej się s z e r o k i m w a c h l a r z e m zagadnień z w i ą z a n y c h z t y m t e m a t e m .
Antoni

LUDMIŁA

WASILEWNA

Moskwa-Leningrad
Coraz

częściej

CHOMICZ,

Nieńcy,

Kuczyński

istoriko-etnograficzeskie

oczerki,

1966, ss. 326, r y c . 3 1 , t a b l . X I I I , m a p a 1
ukazują

się

ostatnio monografie

etnograficzne

p o m e t n i c z n y m Z w i ą z k u R a d z i e c k i e g o *, o p r a c o w y w a n e
grafii A k a d e m i i N a u k ZSRR. K i e r o w n i c t w o

poświęcone

gru­

z inicjatywy Instytutu Etno­

I n s t y t u t u s t a r a się p r z y b l i ż y ć

czytelni­

k o m kulturę t y c h l u d ó w , której o b r a z z d r u g i e j p o ł o w y X I X s t u l e c i a można jeszcze
odtworzyć n a podstawie

t r a d y c j i , l i t e r a t u r y , materiałów a r c h i w a l n y c h i

eksponatów

muzealnych.
R e c e n z o w a n a p r a c a powstała p r z e d e w s z y s t k i m n a p o d s t a w i e
madzonych

wśród

Nieńców

p o d c z a s badań

prowadzonych

przez

1949, 1953, 1958, 1962 i 1964. N i e z a l e ż n i e o d t e g o w y k o r z y s t a n o
raturę, a także z b i o r y
Etnograficznego

Muzeum

Antropologii

i Etnografii A N

materiałów
autorkę w

w

zgro­
latach

n i e j bogatą

ZSRR

oraz

lite­

Muzeum

Narodów ZSRR.

D o t y c h c z a s ukazały s i ę : W . G . Ł а г к i n , Oroczi,
istoriko-etnograficzeskij
oczerk
s sieriediny
XIV w. do naszich
dniej,
M o s k w a 1964 ( r e c e n z j a : A . K u c z y ń ­
s k i , „Etnografia P o l s k a " , t . 1 2 : 1968, s. 562-566); I . S. W d o w i n , Oczerki
istorii
i etnografii
Czukczej,
M o s k w a - L e n i n g r a d 1965 ( r e c e n z j a : A . K u c z y ń s k i , „ L u d " ,
t. 5 1 : 1968, s. 332-335); R. F . T a r o i e w a , Matierialnaja
kultura
Kariel
(Karielskaja
ASSR).
Etnograf
iczeskij
oczerk,
M o s k w a - L e n i n g r a d 1965; A . S m o l j a k , U l c z i c h o zjajstwo
kultura
i byt w proszłom
i nastojaszczom,
M o s k w a 1966; E . A . A l e k s i e e n k o , Kiety
istoriko-etnograficzeskie
oczerki,
L e n i n g r a d 1967; W . K . G a r d a n ó w ,
Obszczestwiennyj
stroj
adygskich
narodów,
M o s k w a 1967; В. А . К o ł o i e w ,
Osietiny
(Istoriko-etnograficzeskoje
issledowanie),
M o s k w a 1967; G . A . S i e r g i e w a,
Arczincy,
M o s k w a 1967; Cz. M . T a k s a m i , Niwchi
(Sowriemiennoje
chozjajstwo
kultura
i byt), L e n i n g r a d 1967 ( r e c e n z j a : A . K u c z y ń s k i , „ E t n o g r a f i a P o l s k a " ,
t . 1 3 : 1969 z. 1, s. 300-305); Tatary
sriedniego
Powtólża i Priuralja,
praca zbiorowa
p o d r e d . N . I . W o r o b i e w a i G . M . C h i s a m u t d n i k o w a , M o s k w a 1967; L . Р. P o t a p o w , Etniczeskij
sostaw i proischożdienie
Altajciew.
Istoriko-etnograficzeskij
oczerk,
L e n i n g r a d 1969; G . M . W a s i l e w i c z ,
Ewienki.
Istoriko-etnograficzeskie
oczerki
(XVIII-naczalo
XX w.), L e n i n g r a d 1969; B . O. D o ł g i c h , Oczerki
po
etniczeskoj
istorii
Neńcew
i Eńcew, M o s k w a 1970; Obszczestwiennyj
stroj
u narodów
siewiernoj Sibiři
XVII-naczalo
XX w., r e d . I . S. G u r w i c z i B . O. Dołgich, M o s k w a 1970;
E. M . Z a ł к u n d , Obszczestwiennyj
stroj Bur jat w XVUI-pierwoj
polowinie
XIX
w,.
M o s k w a 1970.
1

�246

RECENZJE

Nieńcy — l u d znany w

literaturze polskiej

obecnie n a rozległych obszarach

p o d nazwą Samojedów ,

mieszkają

2

t u n d r y i l a s o - t u n d r y , rozciągających

się o d b i a ł o -

m o r s k i c h w y b r z e ż y p ó ł w y s p u K a n i n , aż p o s k r a j p ó ł w y s p u T a j m y r i ujście C h a t a n g i .
Według

s p i s u z 1959 r . liczebność

i c h wynosiła

23 t y s . osób, k t ó r y c h

gospodarka

c h a r a k t e r y z o w a ł a się h o d o w l ą r e n i f e r ó w , m y ś l i s t w e m i r y b o ł ó w s t w e m .
K s i ą ż k a składa się — n i e licząc w s t ę p u i zakończenia — z d w ó c h części, z k t ó ­
r y c h p i e r w s z a , z a t y t u ł o w a n a Chozjajstwo,
skoj

Socjalisticzeskoj

nienieckiej w
dowla
niki

okresie

kultura

i byt nieńcew

Oktjabr-

rządów caratu. Omówiono w

niej takie zagadnienia,

kultury
jak ho­

r e n i f e r ó w , m y ś l i s t w o m o r s k i e i l ą d o w e , r y b o ł ó w s t w o , narzędzia p r a c y ,

w y t w ó r c z e , t r a n s p o r t i komunikację,

odzież, b u d o w n i c t w o , p o ż y w i e n i e ,

społeczny, s z t u k a l u d o w a , l i t e r a t u r a i r e l i g i a . K a ż d y
pod wieloma
zu

do Wielikoj

(s. 42-223), poświęcona j e s t c h a r a k t e r y s t y c e

Rewoljucji,

z tematów r o z p a t r u j e a u t o r k a

a s p e k t a m i ; s t a r a się p r z e d e w s z y s t k i m o p r z e d s t a w i e n i e

omawianego

zagadnienia,

szuka

związków

tech­
ustrój

i przyczyn

pełnego o b r a ­

przeobrażeń k u l t u r o w y c h

o r a z śledzi z m i a n y w a r u n k ó w b y t o w a n i a N i e ń c ó w p o w s t a ł e n a s k u t e k e k s p a n s j i

kul­

t u r y r o s y j s k i c h osadników.
D r u g a część p r a c y , z a t y t u ł o w a n a Razwitje
w

sowietskoj

period

chozjajstwa,

(s. 224-318), poświęcona

jest

kultury

procesowi

i byta

nieńcew

kształtowania

się k o ­

l e k t y w n e j g o s p o d a r k i o r a z przeobrażeniom, j a k i e dokonały się w k u l t u r z e m a t e r i a l ­
n e j , społecznej i d u c h o w e j p o z w y c i ę s t w i e r e w o l u c j i s o c j a l i s t y c z n e j

w

Rosji.

Przechodząc d o szczegółowego omówienia p r o b l e m a t y k i z a w a r t e j w p r a c y ,
mnieć

należy, że w e

badań

n a d kulturą

„Wstępie"
Nieńców.

(s. 3-14) p r z e d s t a w i o n y

Autorka

w z m i a n k a o Nieńcach pochodzi

podaje

tutaj

z k r o n i k i Nestora

wspo­

został d o t y c h c z a s o w y

między

innymi,

że

stan

pierwsza

— koniec X I stulecia, d r u g a n a ­

t o m i a s t z a w a r t a jest w s p r a w o z d a n i u z podróży J a n a z P i a n o C a r p i n i e g o — m n i c h a
włoskiego, w

poselstwie

Wrocławiu Benedykt

k t ó r e g o brał udział z a k o n n i k k l a s z t o r u franciszkanów

Polak.

Zdumiewający

j e s t j e d n a k f a k t , że w

we

t y m stosunkowo

s z c z e g ó ł o w y m z e s t a w i e n i u z a w i e r a j ą c y m r o s y j s k i e i i n n e źródła m ó w i ą c e o Nieńcach
pominęła
Syberię,
XVIII

a u t o r k a materiał
L.

Sienickiego ,
4

kartograficzny ,
3

który

stulecia do dalekiego

jako

jeniec

a także relację
rosyjski

dotarł

polskiego
w

zesłańca

pierwszej

J a k u c k a n a d Leną. P o o m ó w i e n i u m a t e r i a ł ó w

na

połowie
źródło­

w y c h p r z e d s t a w i o n o w p r a c y pobieżną charakterystykę szczegółowszych p r a c i a r t y ­
k u ł ó w poświęconych N i e ń c o m . T a k ż e i t u t a j pominęła a u t o r k a s k r o m n y

wprawdzie,

ale interesujący w k ł a d P o l a k ó w w p o z n a n i e k u l t u r y t e g o l u d u . N i e w y k o r z y s t a ł a o n a
między i n n y m i materiałów z a w a r t y c h w o p r a c o w a n i u B. R e i c h m a n a ,
5

stanowiących

N a z w a S a m o j e d z i , S a m o j e d j e s t o d b i c i e m panujących jeszcze w X I X s t u l e c i u
o p i n i i , że N i e ń c y w w y p a d k u głodu z j a d a l i się w z a j e m n i e . P o g l ą d t e n j e s t f a ł s z y w y ,
gdyż k a n i b a l i z m obcy był całkowicie t e j g r u p i e etnicznej. E t n o n i m Samojed
wywo­
d z i się o d j ę z y k o w e g o t e r m i n u — s a m o d y j s k a g r u p a j ę z y k o w a , w c h o d z ą c e j w skład
r o d z i n y j ę z y k ó w u r a l s k i c h . Z u w a g i n a t o , że n a z w a S a m o j e d z i była d w u z n a c z n a
i i n t e r p r e t o w a n a fałszywie, p o R e w o l u c j i Październikowej n a d a n o o f i c j a l n i e t e j n a ­
r o d o w o ś c i j e j własną n a z w ę N i e ń c y , w y w o d z ą c ą się o d w y r a z u „ n e n e c " — „ c z ł o ­
w i e k " , „nenecja" — „ludzie".
A t ł a s gieograficzeskich
otkritij
w Sibiři
i siewierozapadnoj
Amerikie
XVIIXVIII
w., p o d r e d . A . W . J e f i m o w a , M o s k w a 1964 ( r e c e n z j a : A . K u c z y ń s k i ,
„ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t . 1 3 : 1969 z. 1, s. 305-309).
L . S i e n i c k i , Dokument
osobliwego
miłosierdzia
boskiego...,
W i l n o 1754. O c e ­
n a m a t e r i a ł ó w e t n o g r a f i c z n y c h z a w a r t y c h n a k a r t a c h Dokumentu
d o k o n a n a została
w a r t y k u l e : A . K u c z y ń s k i , Etnograficzny
obraz
Syberii
w świetle
osiemnasto­
wiecznej
relacji
Ludwika
Sienickiego,
„Etnografia P o l s k a " , t . 1 4 : 1970 z. 1, s. 75-102.
B . R e i c h m a n , Samojedzi.
Studium
etnologiczne,
„ W s z e c h ś w i a t " , n r 13, 20-21,
28, 31-32, 34, 36-38 z 1882 r o k u .
2

8

4

5

�247

RECENZJE

rezultat odbytej
zaledwie

p r z e z n i e g o podróży n a S y b e r i ę w

dotycząca M a r i i

dziła b a d a n i a t e r e n o w e

końcu X I X s t u l e c i a . W z m i a n k a

A n t o n i n y C z a p l i c k i e j , która w
e

l a t a c h 1914-1915

n a Syberii jako uczestniczka w y p r a w y

uniwersytety filadelfijski

i oxfordzki, nie satysfakcjonuje

prowa­

finansowanej

badacza

wkładu

przez

Polaków

w p o z n a n i e k u l t u r y l u d ó w mieszkających n a w s c h ó d o d U r a l u .
Kończąc rozważania wstępne prezentuje
riały a r c h i w a l n e , z b i o r y m u z e a l n e

oraz

badań t e r e n o w y c h . W części t e j p o d a j e
stykę j ę z y k a n i e n i e c k i e g o

autorka wykorzystane

przebieg

i wyniki

w

pracy

prowadzonych

także i n f o r m a c j e d e m o g r a f i c z n e ,

oraz wyjaśnia

mate­

przez

nią

charaktery­

kwestie związane z e t n o n i m e m

„Samojed",

etnogenezą N i e ń c ó w i i c h praojczyzną. S a m a a u t o r k a o p o w i a d a się p o s t r o n i e b a d a ­
czy w y w o d z ą c y c h t e n l u d z rozległych p r z e s t r z e n i G ó r Sajańskich, skąd n a
wane

obecnie

obszary

Najciekawsza

przywędrować o n miał w

dla etnografa

jest

pierwszym

wspomniana

już

tysiącleciu

poprzednio

leżących n a wschód o d U r a l u . P o d a n e t u w i a d o m o ś c i są s t r e s z c z e n i e m
dzieje

osadnictwa rosyjskiego

obszarów

licznej

p r o b l e m a t y k i przesunięty

w S y b e r i i , k t ó r e g o początki d a t o w a n e

część

prezentuje

krótka h i s t o r i a p o z n a n i a p r z e z R o s j ę

t u r y p r z e d m i o t u , a g ł ó w n y ciężar p r z e d s t a w i o n e j

ery.

pierwsza

p r a c y . A u t o r k a wydzieliła w n i e j k i l k a g r u p t e m a t y c z n y c h , które k o l e j n o
i analizuje. Przegląd t e n rozpoczyna

zajmo­

naszej

litera­
jest na

są n a k o ń c o w e

l a t a X V s t u l e c i a . W część tę w p l e c i o n e zostały i n f o r m a c j e o ciężkim położeniu N i e ń ­
c ó w w epoce r z ą d ó w c a r a t u . D o w i a d u j e m y się z n i c h , że s a m o w o l a
skich, wysokie
epidemiczne

podatki, handel

alkoholem

i

urzędników

car­

zawleczone przez kolonistów

choroby

i i n n e zakaźne d o p r o w a d z i ł y l u d t e n do s k r a j n e j d e p o p u l a c j i .

Dopiero

s y t u a c j a p o l i t y c z n o - e k o n o m i c z n a , która w y t w o r z y ł a się p o z w y c i ę s t w i e W i e l k i e j
wolucji

Październikowej, stworzyła

Nieńcom

dogodne

warunki

fizycznego

i

Re­

gospo­

darczego r o z w o j u .
Dosyć s z e r o k o
ców

polegającą

przedstawiła L . W . C h o m i c z

na hodowli

Poświęcony tej problematyce

reniferów,

przedrewolucyjną

ekstensywnym

rozdział I I r o z p o c z y n a

i

Nień­

rybołówstwie.

się o m ó w i e n i e m h o d o w l i

f e r ó w , która o d d r u g i e j p o ł o w y X V I I I d o p o c z ą t k ó w X X s t u l e c i a
się następującymi

gospodarkę

myślistwie

reni­

charakteryzowała

cechami:

1. Dużą rozpiętością w w i e l k o ś c i s t a d , w a h a j ą c ą się w g r a n i c a c h o d 10-20 s z t u k
d o 2000-3000 s z t u k . Średnia w i e l k o ś ć s t a d a w y n o s i ł a 200-300 s z t u k .
2. U ż y w a n i e m p s ó w p r z y w y p a s i e s t a d .
3. W p r z ę g a n i e m r e n i f e r ó w
przężonych w

4. N i e d o j e n i e m
(z

wyjątkiem
Autorka

d o sań. O k r ą ż a n i e m s t a d p r z y

użyciu r e n i f e r ó w

za­

sanie.
samek

Nieńców
podaje

renów oraz

leśnych

b r a k i e m zamkniętych

rozsiedlonych

szczegółowo

przebieg

na

pomieszczeń

południowym

wypasu,

znakowanie

d l a stad

wschodzie).
stad,

kastrowanie

o r a z ubój z w i e r z ą t . D a j e r ó w n i e ż o p i s akcesoriów p a s t e r s k i c h , n p . a r k a n u d o c h w y ­
t a n i a r e n i f e r ó w , kreśli sposób spędzania r o z p r o s z o n e g o
ności łączących się z w y p a s e m
nienieccy

hodowcy

reniferów

jętność d o k o n y w a n i a s z e r e g u
spowodowanej

częstymi

s t a d a i szereg i n n y c h

i hodowlą. Z części t e j d o w i a d u j e m y

p o s i a d a l i duży zasób w i e d z y

weterynaryjnej

i umie­

z a b i e g ó w l e c z n i c z y c h , co p r z y dużej śmiertelności

epizootiami

miało

poważny

wpływ

czyn­

się także, że

na utrzymanie

stad
zdro­

wotności z w i e r z ą t .
M a r i a A n t o n i n a C z a p l i c k a (1886-1921) p r o w a d z ą c b a d a n i a e t n o g r a f i c z n e n a t e ­
r e n i e S y b e r i i interesowała się p r z e d e w s z y s t k i m z a g a d n i e n i e m w s p ó l n o t y k u l t u r o ­
w e j l u d ó w turańskich, a p o n a d t o z a j m o w a ł a się etnografią N i e ń c ó w i E w e n k ó w .
P r a c e w t e j d z i e d z i n i e przyniosły j e j u z n a n i e n a u k i ś w i a t o w e j i nagrodę M u r i c h sona przyznaną p r z e z R o y a l G e o g r a p h i c a l S o c i e t y w r o k u 1920.
6

�248

RECENZJE

Niemałą rolę w
dla

zdobycia

wych

gospodarce Nieńców odgrywało łowiectwo u p r a w i a n e n i e t y l k o

pożywienia,

n a odzież, h a n d e l

lecz przede w s z y s t k i m

w

celu pozyskania

i podatki. Autorka wymienia

skór

g a t u n k i zwierząt,

futerko­
n a które

najczęściej p o l o w a n o , p o d a j e krótką charakterystykę narzędzi i sposobów ł o w i e c k i c h .
Przegląd t e n rozpoczyna
strzały, p o l o w a n o
podczas

opisem

polowania

z renem-wabiem ,

przepraw

przez

przeprawach

wodnych

zwierzęta w

momencie

rzeki.

był l e k k i

na renifery,

n a które zastawiano

g ł ó w n i e j e d n a k z a pomocą o b ł a w y i

7

Podstawową

bronią

używaną

oszczep o w ą s k i m , c i e n k i m

wychodzenia

z rzeki

przy

samo­

zabijania

polowaniu

na

ostrzu. Zabijano

n a brzeg. Uzupełnieniem

tych

nim

łowów

b y ł y s t o s o w a n e n a szeroką skalę t z w . z a g r o d y ł o w i e c k i e , d o których zapędzano r e n i ­
fery.

P r z y wąskich w y j ś c i a c h

z t y c h zagród s t a l i m y ś l i w i i strzałami z ł u k ó w l u b

o s z c z e p a m i z a b i j a l i przechodzące p r z e z n i e z w i e r z ę t a .
Oprócz

polowania

pieśce, l i s y ,

na renifery,

niedźwiedzie,

sobole,

które

było

wilki,

podstawowym,

polowano

rosomaki

gronostaje.

wydry,

i

z n a c z e n i e posiadało r ó w n i e ż ł o w i e c t w o p t a k ó w , a p r z e d e w s z y s t k i m
bijano w

Katalog

nienieckich

l ą d o w y m n i e był b a r d z o

narzędzi

i

gęsi, k t ó r e z a ­

urządzeń

łowieckich

używanych

w

myślistwie

zależności o d g a t u n k u z w i e r z ą t

i w i ę k s z y c h , p o s ł u g i w a n o się także

ł a m i i s a m o t r z a s k a m i , które p o d o b n i e

lądo­

Nieńców.

zróżnicowany. W

r ó ż n e g o r o d z a j u paści — m n i e j s z y c h

na

Poważne

dużych ilościach. O g ó l n i e s t w i e r d z i ć należy, że ł o w i e c t w o z w i e r z ą t

w y c h s t a n o w i ł o w a ż n ą gałąź g o s p o d a r k i

wem

także

używano
samostrza­

j a k broń p a l n a upowszechniły się p o d w p ł y ­

k o l o n i z a c j i r o s y j s k i e j . L u k był j e d n a k g ł ó w n ą bronią m y ś l i w s k ą N i e ń c ó w , k t ó ­

r z y z n a l i r ó ż n o r o d n e g r o t y d o strzał: o r o z w i d l o n y m
wykonane
Wzdłuż
Tajmyr,

białomorskich

wybrzeży

od

półwyspu

g d z i e w a r u n k i n a t u r a l n e są n i e c o

gospodarka

rozsiedlonej

było łowiectwo

ssaków

rybackich

oraz

od

aż

po

skraj

półwyspu

wewnątrzkontynentalnych,

t a m ludności musiała przyjąć i n n e f o r m y . R o z w i n i ę t e
morskich —

fok, wielorybów

t a k ż e p r z e z ludność rozsiedloną w

narzędzi

Kanin,

odmienne

łych delfinów. Dużą r o l ę n a t y c h o b s z a r a c h
wiane

o s t r z u , trójgraniaste o r a z tępe,

z d r z e w a , r o g u , kości l u b żelaza.

łowieckich

grenlandzkich,

morsów,

tutaj
bia­

odgrywało również rybołówstwo, u p r a ­

sąsiedztwie r z e k i j e z i o r .

używanych

przy

polowaniu

Z

ważniejszych

n a ssaki

morskie

w y m i e n i o n o w p r a c y h a r p u n y , n i e w o d y , w i e r s z e i w ę d k i . Istniały t u r ó w n i e ż s p o s o b y
m a s o w e g o p o ł o w u r y b za pomocą różnego r o d z a j u j a z ó w i k o c ó w .
W rozdziale

I I I części p i e r w s z e j

przedstawiła a u t o r k a narzędzia p r a c y o r a z t e c h ­

n i k i w y t w ó r c z e , podkreślając, że gros
Nieńcy s a m i z d r e w n a ,
rowany

wykonywali

rozwój tej wytwórczości

wzo­

b y ł n a k u l t u r z e p r z y b y s z ó w — o s a d n i k ó w r o s y j s k i c h . O d z i e ż s z y t o ze skór

używając i g i e ł z kości i r e n i f e r o w y c h
czyniach

p r z e d m i o t ó w c o d z i e n n e g o użytku

kości l u b skór, a późniejszy

za pomocą

ogniowym,

rozgrzanych

jelit jako nici, gotowano w

drewnianych na­

k a m i e n i , p o s ł u g i w a n o się p r y m i t y w n y m

t a r z a g o s p o d a r c z e g o łączono p r z y użyciu r z e m i e n i l u b d r e w n i a n y c h k o ł k ó w
metalowych

świdrem

a w i e l e części składowych przenośnych szałasów, sań, siodeł i t p . i n w e n ­
zamiast

gwoździ.

P o l o w a n i e z r e n e m - w a b i e m bvło stosowane powszechnie wśród w i e l u ludów
S y b e r i i . P i e r w s z y ze sposobów t a k i e g o p o l o w a n i a p o l e g a ł n a t y m , że m y ś l i w y p o ­
siadając s p e c j a l n i e t r e s o w a n e g o r e n i f e r a puszczał go p r z e d sobą n a długim s z n u ­
rze. K r y j ą c się za n i m i kierując j e g o r u c h a m i z a pomocą s z n u r a , m y ś l i w y p o d ­
k r a d a ł się d o s t a d a d z i k i c h r e n i f e r ó w n a odległość strzału. D r u g i sposób polegał n a
t y m , że s p e c j a l n i e t r e s o w a n e m u r e n i f e r o w i u w i ą z y w a n o d o r o g ó w r z e m i e n n e p ę t l e
i p u s z c z a n o g o d o s t a d a d z i k i c h r e n ó w , które przepędzając g o ze s w e g o g r o n a r o z ­
p o c z y n a ł y z n i m w a l k ę . W ó w c z a s d z i k i r e n i f e r w p l ą t y w a ł się w r z e m i e n n e p ę t l e
r o g ó w s w e g o p r z e c i w n i k a i stawał się ł a t w ą zdobyczą m y ś l i w e g o .
7

�249

RECENZJE

Obraz

kultury

m a t e r i a l n e j byłby n i e k o m p l e t n y , g d y b y

p o r t i komunikację. T e m a t y k ę tę r o z p o c z y n a
rakteryzując
uprzęży

jego

oraz

zaprzęgu

u

a

Nieńców,

(do 15 k m n a g o d z i n ę ) , w i e k

Nieńców

następnie

szereg i n n y c h i n f o r m a c j i z

10 l a t ) , układ
u

genezę

reniferów

zaprzęg w

w

zaprzęgu

psy, którym

pominięto w

a u t o r k a o d zaprzęgu w
podaje

tego zakresu

szczegółowy

—

szybkość

zwierząt używanych
i t p . Oprócz

posługują

n i m trans­

renifery

w

się w y ł ą c z n i e

renifery

pewne

sań,

reniferowego

d o zaprzęgu

zaprzęgu

cha­

opis

(od 3 d o
występuje

grupy

lokalne

zajmujące się m y ś l i s t w e m m o r s k i m l u b l ą d o w y m . S z c z e g ó ł o w ą charakterystykę
zaprzęgu poprzedziła a u t o r k a informacją

z z a k r e s u j e g o g e n e z y opowiadając

stronie

go

tych

autorów,

którzy

wywodzą

z

kręgu

kultury

Chantów

i

tego

się p o

Mansów.

Z a p r z ę g t e n c h a r a k t e r y z u j e się w a c h l a r z o w y m ułożeniem p s ó w o r a z szleją w kształ­
cie obroży, s a n i e p o d o b n e

są d o sań u ż y w a n y c h w

i c h r o z m i a r y są m n i e j s z e .

P r z y j e ź d z i e n a b l i s k i e odległości w p r z ę g a n o d o sań 6-8

zaprzęgu r e n i f e r o w y m ,

jedynie

psów, p r z y d a l s z y c h 10-12. Z a p r z ę g złożony z 6 psów m o ż e uciągnąć ciężar d o 250 k g .
Z
leży

i n n y c h zagadnień p r z e d s t a w i o n y c h w
t r a n s p o r t i komunikację

g r u p , które r o z s i e d l o n e

wodną

t e j części p r a c y

odgrywającą

znaczną

jeszcze n a ­

u tych lokalnych

sąsiedztwie r z e k .

Znane

b y ł y N i e ń c o m d w a r o d z a j e łodzi — dłubane czółna i w i ę k s z e o d n i c h łódki z

desek.

Te

ostatnie

były n a wybrzeżach m o r s k i c h i w

wymienić
rolę

upowszechniły

z m i e r n i e ważną rolę w

się p o d w p ł y w e m

odgrywały

u Nieńców

skóry p o k r y t e j

narty. Powszechnie

używano

sierścią. S p o r a d y c z n i e

łoledzi, p o s ł u g i w a n o się n a r t a m i o s z e r o k i e j
sumie

rosyjskiej. Ponadto,

nie­

i n w e n t a r z u urządzeń służących d o c e l ó w k o m u n i k a c y j n y c h

kawałkiem
rą. W

kolonizacji
form

o biegach

podklejonych

n a t o m i a s t , zwłaszcza

podczas

go­

płaszczyźnie b i e g o w e j n i e p o k r y t e j s k ó ­

t r a n s p o r t i k o m u n i k a c j a dostosowane

były

w

sposób

znakomity

m i e j s c o w y c h warunków k l i m a t y c z n y c h . Częściowo przetrwały one do c h w i l i
a n a r t y o b i e g a c h p o k r y t y c h skórą jeszcze współcześnie konkurują

do

obecnej,

z wszelkimi no­

w y m i formami.
K o l e j n ą pozycją tematyczną p i e r w s z e j części książki s t a n o w i o m ó w i e n i e b u d o w n i ­
ctwa

nienieckiego

liście żerdzi

charakteryzującego

w s p a r t y c h u góry

się szałasem u t w o r z o n y m z u s t a w i o n y c h k o -

o drewnianą

obręcz

dwujnogu

strukcję o p o r o w ą szałasu p o k r y t e g o płatami skóry r e n i f e r o w e j

stanowiącego

(w zimie)

jętnie s p r e p a r o w a n y m i i powiązanymi kawałkami k o r y b r z o z o w e j

(w lecie).

ku

były

wnętrza

przygotowane

znajdowało
miejsca

się o g n i s k o ,

wokół

do spania. W

górnej

d y m n y . Szałas t a k i stanowił z a z w y c z a j
W p e w n y m kontekście r z e c z o w y m
tyczącym

zabezpieczenia

zróżnicowana

odzież

wykonywano

z zamszu

względem k r o j u
Ponadto

się p r z e d

części

pokrycia

pomieszczenie

znajdował

dla jednej

reniferowego,
dwoma

Pośrod­

odpowiednio
się

otwór

rodziny.

z p r z e d s t a w i o n y m powyżej zagadnieniem

surowymi warunkami klimatycznymi

n i e n i e c k a , dzieląca

między t y m i

którego u s y t u o w a n e

kon­

lub umie­

się n a letnią

zimową

oraz

natomiast

rodzajami

odzieży

zimową.

ze

skór

do­

pozostaje

Odzież

letnią

futrzanych.

Pod

n i e b y ł o i s t o t n y c h różnic.

z a r ó w n o zimą, j a k i l a t e m składała się o n a u m ę ż c z y z n z f u t r z a n e g o

f a n d r a z k a p t u r e m , skórzanych s p o d n i i b u t ó w , a n i e r a z c z a p k i . K o b i e t y
r a ł y się zimą w długie f u t r z a n e płaszcze d w o j a k i e g o r o d z a j u . P i e r w s z y

ska­

zaś u b i e ­

z n i c h wcięty

b y ł w t a l i i , a z a m i a s t kołnierza posiadał futrzaną l a m ó w k ę , d r u g i n a t o m i a s t t w o r z y ł
luźny płaszcz o n i s k o w s z y t y c h
przyszywano

rękawach. W

n a stałe r ę k a w i c e . P r z e p a s y w a n o

obu rodzajach
j e skórzanymi

płaszczy d o

rękawów

p a s a m i , których

za­

pięcie t w o r z y ł a n i e r a z m e t a l o w a k l a m r a . J e d e n jeszcze i s t o t n y b a r d z o szczegół różnił
pierwszy rodzaj okrycia o d drugiego. Chodzi m i a n o w i c i e o liczne zdobienia,
p o k r y t y b y ł płaszcz o k r o j u w c i ę t y m w
n a płaszcz k a w a ł k i k o l o r o w e g o

t a l i i . N a z d o b i e n i a t e składały się

którymi
naszyte

s u k n a , z a m s z u l u b k a w a ł k i f u t r a . Dół płaszcza o b -

�250

RECENZJE

szyty

był wokół d w o m a

futrzanymi pasami

oddzielonymi

kolorową

wstawką

zam­

szu l u b sukna.
Na

k a r t a c h książki z n a j d u j e

odzieży. K r e ś l i a u t o r k a w y g l ą d

się p o n a d t o w i e l e
odzieży

i n n y c h szczegółów

dzaje k r o j u , o m a w i a formę czapek, rejestruje najmniejsze
d z y odzieżą letnią a z i m o w ą . W

rodzaje

więcej nieraz daje

jest bardzo

odzieży p r z e d s t a w i o n o

s u n k o w y c h , zwłaszcza jeśli i d z i e o k r ó j . W
rysunek schematyczny

różnice zachodzące

s u m i e dział t e n o p r a c o w a n y

w o , s z k o d a t y l k o , że n i e w s z y s t k i e

dotyczących

dziecięcej, c h a r a k t e r y z u j e poszczególne r o ­

na tablicach r y ­

t y m wypadku bowiem

aniżeli z a g m a t w a n y

mię­

szczegóło­

najskromniejszy

szczegółowy opis. N a

zakończenie w a r t o jeszcze dodać, że z c h w i l ą u p o w s z e c h n i e n i a w ś r ó d N i e ń c ó w s u k n a
sprzedawanego przez kupców r o s y j s k i c h o d początków X I X stulecia, bardzo
odzież l e t n i a s z y t a była z t e g o materiału, a o b e c n i e o b o k t r a d y c y j n e j f o r m y
w y s t ę p u j e z n o r m a l i z o w a n a odzież p o c h o d z e n i a
Ostatnim zagadnieniem
autorka

dokładnie

szereg s p r a w

p o ż y w i e n i a , informując

fabrycznego.

z zakresu k u l t u r y materialnej o m a w i a n y m w

części książki j e s t p o ż y w i e n i e . P o d o b n i e

jak w

łączących

często

ubiorów

poprzednich

się z

tą

problematyką.

n a s a m y m wstępie o jego podziale

n a d t o c h a r a k t e r y z u j e szereg p o t r a w , p r z e d s t a w i a

pierwszej

p a r t i a c h przedstawiła
Kreśli

rodzaje

n a mięsne i r y b n e .

sposób i c h przyrządzania,

Po­

opisuje

sprzęt k u c h e n n y o r a z n a p o j e i n a r k o t y k i . W s u m i e całość p r o b l e m a t y k i p r z e d s t a w i o ­
nej w

dziale

faktów

zajmującym

się kulturą materialną z a w i e r a

kulturowych typowych

zarówno

formy

tradycyjne,

dla inwentarza

j a k również

w z o r ó w będący r e z u l t a t e m o s a d n i c t w a
Problematykę k u l t u r y

społecznej

wyraźny

nienieckiego.

mechanizm

obraz

Autorka

katalogu

przedstawiła

upowszechniania

się

nowych

rosyjskiego.
rozpoczyna

r o d o w e j , odnośnie d o której p i e r w s z e

a u t o r k a od omówienia

organizacji

w i a d o m o ś c i pochodzą ze źródeł z końca

XVII

i p o c z ą t k ó w X V I I I s t u l e c i a . Już w ó w c z a s s t r u k t u r a r o d o w a N i e ń c ó w z n a j d o w a ł a

się

w

do

stanie

początkowego

rozpadu,

niemniej

jednak

na podstawie

zachowanych

początków X X

s t u l e c i a w i e l u p r z e ż y t k ó w m o ż n a ustalić p o d s t a w o w e

zgromadzonych

materiałów

się egzogamią,

małżeństwem

źródłowych

w y n i k a , że

ród

nieniecki

patrylokalnym, posiadaniem

j e j cechy.

rodowych

łowisk

rybac­

k i c h i r e w i r ó w ł o w i e c k i c h o r a z s z e r o k o r o z w i n i ę t ą pomocą w e w n ą t r z r o d u .
n i e prowadząc rozważania n a t e m a t o r g a n i z a c j i r o d o w e j

Następ­

a u t o r k a z a t r z y m u j e się n a d

k w e s t i ą w o j e n , w y k o r z y s t u j ą c p r z y t y m materiały f o l k l o r y s t y c z n e , a w d a l s z e j
rozpatruje
padania

rozsiedlenie

poszczególnych

się n i e n i e c k i e j

Jeszcze d o czasu

społeczności

Rewolucji

rodów

rodowej

Październikowej

oraz

Ze

charakteryzował

podaje

zakończył

ich nazwy.

się

stosunkowo

d a w n i tzw. naczelnicy

części

Proces

roz­

niedawno.

rodów

pełnili

s w e f u n k c j e , będąc b a r d z o często n a usługach a d m i n i s t r a c j i c a r s k i e j . N a c z e l n i k
miał w i ę c za z a d a n i e

dbanie o t e r m i n o w e wpłaty

p o d a t k u t z w . jasaku,

a

taki

ponadto

s p r a w o w a ł funkcję s ę d z i e g o ł a g o d z ą c e g o s p o r y i w a ś n i e w e w n ą t r z r o d o w e . W

sumie

j e d n a k j e g o p i e r w o t n y z a k r e s w ł a d z y został z n a c z n i e u s z c z u p l o n y p o p r z e z w t a r g n i ę ­
cie d o społeczności n i e n i e c k i e j s z e r e g u n o w y c h z j a w i s k społecznych i
j a k i e niosła za sobą k o l o n i z a c j a

rosyjska

rozwijająca

gospodarczych,

się n a S y b e r i i . Z j a w i s k a

s p o w o d o w a ł y szereg s o c j a l n y c h i e k o n o m i c z n y c h r e f o r m , k t ó r e w

l e n i u rozpoczęto r e a l i z o w a ć z korzyścią d l a N i e ń c ó w p o sformułowaniu zasad
n o w s k i e j p o l i t y k i narodowościowej w Związku
Pozostawiając

n a u b o c z u kwestię s t r u k t u r y

z d a n i a c h zasygnalizować

te

szczególnym n a s i ­
leni­

Radzieckim.
r o d u nienieckiego

p r o b l e m a t y k ę łączącą się z z a w i e r a n i e m

wypada

w

małżeństw

paru
i

ży­

c i e m r o d z i n n y m . S p r a w y t e znalazły b a r d z o w i e l e m i e j s c a w o m a w i a n e j p r a c y . K r e ­
śli w i ę c

a u t o r k a zagadnienie

zapłaty

za

żonę, r e g u l o w a n e j

z w i e r z ą t f u t e r k o w y c h , a b a r d z o często — zwłaszcza w

reniferami

i

skórami

okresie późniejszym —

także

�251

RECENZJE

rublami, suknem i w y r o b a m i z metalu. Ponadto
posagu, ubiorze w e s e l n y m
skiego. W i e l e miejsca

wzmiankuje

o lewiracie, swataniu,

i obrzędach t o w a r z y s z ą c y c h z a w i e r a n i u z w i ą z k u

poświęca także c h a r a k t e r y s t y c e

życia r o d z i n n e g o

i

małżeń­

wychowa­

n i u d z i e c i . Są t o n a j g ł ó w n i e j s z e k w e s t i e z a w a r t e w t e j części p r a c y , k t ó r y c h
t a c j a b a r d z i e j szczegółowa zajęłaby z b y t w i e l e
Rozpatrywanie
dowej

problematyki kultury duchowej

i folkloru. W

cych

w

nienieckiej

skoncentrowała

twórczości, a n a a n a l i z i e m o t y w ó w z d o b n i c z y c h

sztuce

rzeźbę figuralną w
ctwo

rozpoczęła a u t o r k a o d s z t u k i l u ­

o d n i e s i e n i u do tego pierwszego zagadnienia

głównie n i e n a procesie

ludowej,

drzewie,

która

odzieży. Jeśli i d z i e o r z e ź b ę w

a najczęściej w y k o n y w a n o

obejmowała:

inkrustację w

drzewie

drzewie,

antropomorficzne

prezen­

miejsca.

rzeźbę

w

kości

się

występują­
i

drzewie,

za pomocą o ł o w i u o r a z

zdobni­

t o posiadała o n a c h a r a k t e r k u l t o w y ,

i zoomorficzne

f i g u r k i różnych

dobrych

i złych duchów. Dosyć b o g a t e b y ł o u N i e ń c ó w z d o b n i c t w o odzieży — zwłaszcza ż e ń ­
skiej. Poszczególne rodzaje

o r n a m e n t u posiadały określone n a z w y

zająca", „sobol bez g ł o w y " , „ r o g i r e n i f e r a " , „ g a ł ą z k a b r z o z y " ,
„ślady

niedźwiedzia",

„czerwone

rogi"

i

inne. Pod

w rodzaju:

„uszy

„sobol o j e d n y m o k u " ,
techniki

wykonania

o r n a m e n t y t e b y ł y m o z a i k ą złożoną z r ó ż n o k o l o r o w y c h p a s k ó w skóry —

najczęściej

c z e r w o n y c h , z i e l o n y c h i żółtych — o r a z f a r b o w a n e j
Odnośnie d o f o l k l o r u A . W . C h o m i c z
czasów o b e c n y c h

z a c h o w a ł o się w i e l e

względem
sierści.

stwierdza,

że w ś r ó d N i e ń c ó w

elementów tego r o d z a j u

bardzo powszechne w i c h l i t e r a t u r z e l u d o w e j były d w a rodzaje
haterach

i

pieśni

o smutku.

Zazwyczaj

bohaterami

pieśni

jeszcze d o

twórczości.

Dawniej

pieśni: pieśni o b o ­

pierwszego

rodzaju

p a s t e r z e r e n i f e r ó w i m y ś l i w i toczący w a l k ę o b e z p i e c z e ń s t w o s t a d a , k o b i e t i o
je prawa. W

eposach

tych przedstawieni

są o n i j a k o mściciele za k r z y w d ę i n n y c h

współplemieńców, j a k o d z i e l n i k a w a l e r o w i e
j a k o obrońcy p r a w
do
w

do ziemi

rzadkości, a znają

swych

poszukujący żony w odległych s t r o n a c h ,

ojców. Tego

j e t y l k o sędziwi

są

swo­

starcy

rodzaju

eposy należą

mieszkający

w

osadach

już

dzisiaj

położonych

głębi t a j g i . Częściej n a t o m i a s t spotkać się można jeszcze o b e c n i e z b a j k a m i , z a ­

gadkami

i l i r y c z n y m i pieśniami

improwizowanymi

kreślić też należy, że chociaż chętnie p r z y j m u j ą

w

n e j c y w i l i z a c j i , t o j e d n a k z dużą troską pielęgnują
zując z p o k o l e n i a

na pokolenie

zależności

dzisiaj

od sytuacji.

swą literaturę ludową,

poszczególne j e j r o d z a j e .

przeka­

N i e zawsze j e d n a k

się t o w pełni, s t w a r z a t o j e d n a k d o g o d n e w a r u n k i d o z a r e j e s t r o w a n i a

udaje

tych utworów

p r z e z f o l k l o r y s t ó w , co j e s t r ó w n o z n a c z n e z i c h p r z e t r w a n i e m . N a p o d s t a w i e
właśnie zapisów f o l k l o r y s t y c z n y c h o p r a c o w u j e

Pod­

Nieńcy zdobycze współczes­

się d l a szkół n i e n i e c k i c h i

takich

zespołów

pieśni i tańca szereg u t w o r ó w .
Rozważania z zakresu k u l t u r y
prezentując

zagadnienie

k l i w i e opracowane

duchowej

zamyka

animizmu, szamanizm

kompendium wiedzy

a u t o r k a omówieniem

wierzeń

i obrzędy p o g r z e b o w e . Jest t o

bada­

n i a c h w ł a s n y c h l e c z n a b o g a t e j l i t e r a t u r z e p r z e d m i o t u , w której w y k o r z y s t a n o

mate­

wych wiekach
żone

(od X V I I - X X

oparte

wni­

nie tylko na

riały z różnych okresów h i s t o r y c z n y c h

z tego zakresu

w i e k u ) . Właśnie w

t e g o przedziału c z a s o w e g o p i e r w o t n e w i e r z e n i a

wpływami

prawosławia,

które

w

latach

późniejszych

t r a d y c y j n y c h e l e m e n t ó w z b o g a t e g o ongiś k a t a l o g u k u l t u r y
Druga
w

sowietskij

radzieckiego

część książki
pieriod

nosi

tytuł

Razwitie

władztwa

wśród

Nieńców

epizodów z tego zakresu. Poświęcony
i

koopieratiwnoje

w

tej problematyce

s t r o i t i e l s t w o " (s. 224-233)

i rozdział

czeskoje s t r o i t i e l s t w o u nieńcew posle o b r a z o w a n i a

kultury

niej

wydobywając

b y ł y jeszcze
wyeliminowało

nieska­
szereg

duchowej.

chozjajstwa,

(s. 224-318). P r z e d s t a w i o n o

początko­

kwestię

na

i

światło

rozdział I

byta

nieńcew

kształtowania
dzienne

się

szereg

p t . „Sowietskoje

I I zatytułowany

„Socjalisti-

nacjonalnych okrugow"

(s. 2 3 4 -

�252

RECENZJE

250) stanowią tę część p r a c y , która d l a e t n o g r a f a n i e p r z e d s t a w i a w i ę k s z e g o z n a c z e ­
nia. Rozdziały te t o j a k o b y wstęp do dalszej
giej

części p r a c y . P r z e d s t a w i o n o

dzieckiej

na

obszarach

w

p r o b l e m a t y k i zaprezentowanej

n i c h kształtowanie się n o w e j

rozsiedlenia

Nieńców,

powstawanie

w

dru­

administracji r a ­

kolektywnych

d a r s t w h o d o w l i r e n i f e r ó w , spółdzielni m y ś l i w s k i c h i r y b a c k i c h . W s z y s t k o

gospo­

to wpły­

nęło w z n a c z n y m s t o p n i u n a z m i a n ę t r a d y c y j n e g o m o d e l u g o s p o d a r k i i k u l t u r y
nieckiej. Przede w s z y s t k i m n i e m a l wszyscy
wypasem

s t a d zajmują

drewnianymi

chatami

się o b e c n i e
zrębowymi,

szamańskie, a l e c z e n i e m

zajmują

Nieńcy

pasterze.

przeszli

Tradycyjne

zaniknęły
się l e k a r z e

prawie

odwieczne

miejscowych

z ambulatoriów. P o n a d t o

z d r o w o t n ą niosą N i e ń c o m w ę d r o w n e g r u p y s a n i t a r n e , podróżujące

zostały
praktyki

— rzadkich
dużą

pomoc

wzdłuż rzek n a

m o t o r o w y c h łodziach l u b docierające w głąb t a j g i za pomocą ś m i g ł o w c ó w . O
kich tych sprawach znajdujemy
macje

w

rozdziale

dokładne —• często n a w e t

I I I zatytułowanym „ N o w o i e w

stwa. Otrasli chozjajstwa, pojawiwszesja
Podobnie
się w i e l e

spowodowanych

R e w o l u c j i Październikowej. Dotyczy
wierania związków

aż za b a r d z o

wszyst­

—

tradicjonnych otrasljach

infor­
chozjaj-

z a g o d y s o w i e t s k o j w ł a s t i " (s. 251-278).

j a k w k u l t u r z e m a t e r i a l n e j , również i w

zmienności

nie­
życia,

zastąpione

czumy

zupełnie

pracujący w

w p r a w d z i e — szpitalach i personel medyczny

n a osiadły t r y b

nowymi

życiu społecznym

w a r u n k a m i życia,

obserwuje

jakie

zaszły

po

t o zwłaszcza stosunków r o d z i n n y c h i f o r m z a ­

małżeńskich. Szczególnie t e o s t a t n i e uległy t a k w i e l k i m

mody­

f i k a c j o m , że o b e c n i e b a r d z o t r u d n o j e s t o b s e r w o w a ć t r a d y c j o n a l i z m w t y m z a k r e s i e .
Tylko

gdzieś w

Autorce
normy

głębi t a j g i żyją

recenzowanej

książki

życia r o d z i n n e g o ,

jeszcze s t a r e e l e m e n t y

udało się w

latach

kulturowe z tej

dziedziny.

1953-1962 spotkać e g z o g a m i c z n e

s t a r y obrzęd s w a t a n i a i p o r w a n i a p a n n y m ł o d e j . Z

dnia

n a dzień j e d n a k , j a k w y n i k a z treści książki, z w y c z a j e t e i obrzędy zanikają

coraz

intensywniej.

Składa

tylko

mimochodem

zaprezentowane

rozwojowi
Kończąc

się n a t o szereg p r z y c z y n

natury

końcowych

socjologicznej,

p a r t i a c h książki,

które

poświęconych

kultury.
podkreślić

należy,

dzy o k u l t u r z e n i e n i e c k i e j w
i

zostały w

drugiej połowy

że

książka

przedziale

w i e k u X X . Ponadto

reprezentuje

czasowym
jest

solidne

sięgającym

o n a jeszcze jedną

kompendium

wie­

końca X V I I

stulecia

monografią

etnogra­

ficzną poświęconą l u d o m S y b e r i i , których c o r a z w i ę c e j u k a z u j e się w

Związku Ra­

d z i e c k i m . Słuszna w i ę c j e s t i n i c j a t y w a w y d a w a n i a t e g o t y p u opracowań, które u k a ­
zując w s p ó ł c z e s n e o b l i c z e k u l t u r o w e g r u p e t n i c z n y c h S y b e r i i , prezentują t a k ż e
dawne

r y s y , opierając

jego

się n a interesujących materiałach a r c h i w a l n y c h , t r u d n o n i e ­

r a z dostępnych d l a z a g r a n i c z n y c h b a d a c z y

zajmujących

się etnografią

Syberii.

r o d z a j u p u b l i k a c j e są b o w i e m , z a r ó w n o p o d w z g l ę d e m m a t e r i a ł o w y m , j a k i

Tego
meto­

d o l o g i c z n y m , c e n n y m w k ł a d e m d o p o z n a n i a k u l t u r s y b e r y j s k i c h i należałoby w y r a z i ć
życzenie, a b y r y c h ł o ukazały się dalsze.
Antoni

R Y S Z A R D K U K I E R , Kaszubi
bytomscy.
n i a 1968, ss. 4 6 1 , i l u s t r . 161, 2 m a p y

Zarys

monografii

Kuczyński

etnograficznej

*,

Gdy­

B y t o w o — miasto w kaszubskiej tradycji ludowej stawiane na trzecim miejscu,
p o Gdańsku i Słupsku. U r o c z y k r a j o b r a z t e g o p o w i a t u , p e ł n e g o t a j e m n i c z y c h

jezior,

gór i lasów, z w i ą z a n y c h

odbija

z nimi

baśni i l e g e n d ,

krasnoludków

i smętków,

* Nadesłane d o R e d a k c j i „ E t n o g r a f i i P o l s k i e j " u w a g i m g r a L e o n a M ł y ń s k i e g o
dotyczące w y d a n e j p r z e d k i l k u l a t y p r a c y d r u k u j e m y — p o p e w n y c h skrótach —
j a k o głos h i s t o r y k a t e r e n u K a s z u b ó w b y t o w s k i c h , pochodzącego z t e g o t e r e n u , a w i ę c

�253

RECENZJE

się r z e w n y m

sentymentem

we wcale

bogatej

l i t e r a t u r z e zajmującej

się t y m r e j o ­

nem \
Wzmianki
szowskiego

o Kaszubach

Lustracji

bytowskich znajdujemy

województwa

pomorskiego

z r. 1765 . I n w e n t a r z e s t a r o s t w a b y t o w s k i e g o

z

już w

wydanej

przez

1565, p o d o b n i e

r.

w

S. H o ­
lustracji

i lęborskiego z X V I I i X V I I I w . w y ­

2

d a n e p r z e z G . L a b u d ę przedstawiają n a m kulturę materialną b y t o w i a n . K a s z u b s k i m
Długoszem j e s t późniejszy
Ogier

pisze

w

swym

o d niego

Dzienniku

o d w a w i e k i Tomasz Kantzow.

podróży

do

z pierwszej

Polski

0 d u m n e j postawie l u d u tego r e j o n u . W i e k X I X przynosi pierwsze
styczne

tego p o w i a t u . R o s j a n i n A l e k s a n d e r

głównie Słowińców,

sąsiadów

k r e w n y c h rejonów. P r a o j c e m
nowa, powstaniec
w

swych

é jich

z Wiosny

dając

Karol

XVII

swymi

obraz

badaniami

obu tych po­

działacz

kaszubską.

n a skalę europejską,

Prace

jego

Kilkę

słów

posługujący
wó

się

Kaszebach

i i n n e dały i m p u l s j e g o następcom d o d a l s z e g o p i s a r s t w a . E t n o g r a f i c z n i e

przedstawia

Kaszubszczyzna

rejonów.

Badania

części. I

tak Izydora

jedną

całość, z

i publikacje na temat
Gułgowskiego

Von

małymi

całości
einem

odchyleniami

można

poszczególnych

t u odnieść

unbekannten

Volk

d o każdej
in

kaszubskiej.

Kaszubi,

prac .
s

kultura

Dodać t u t r z e b a

ludowa

i język

w o w e źródło — „ Z r z e s z K a s z e b s k a " ,

j a k n p . j e g o Zarys

oraz wiele, w i e l e

jeszcze c z a s o p i s m a ,

jak dawny

doro­

etnografii

i n n y c h bardzo
„Gryf"

jej

Deutschland

n i e o d n o s i się t y l k o d o j e g o W d z y d z , n i e d a l e k i c h zresztą o d B y t o w a . B o g a t y
b e k s t a n o w i d o dziś kopalnię d l a następnych b a d a c z y ,
nych

w.

badania specjali­

l i t e r a t u r y kaszubskiej i kaszubologii jest F l o r i a n CeyLudów,

publikacjach mową

zemi

Hilferding obejmuje

b y t o w i a n , p e r analogiam

Francuz

połowy

i —

cen­

podsta­

także prasę t e g o r e j o n u z j e j d o d a t k a m i

regio­

nalnymi.
Dużo

n o w e g o materiału

na ten temat

wniosły

publikacje

ostatniego

25-lecia.

W a r t o ś ć n a u k o w a n i e z a w s z e i d z i e w p a r z e z i c h ilością.
Najobszerniejszym

i n a j b a r d z i e j w s z e c h s t r o n n y m dziełem o p o w i e c i e

bytowskim

1 sąsiednich j e g o p a r a f i a c h j e s t o m a w i a n a książka R. K u k i e r a . P r a c a o b e j m u j e 5 c z ę ­
ści: środowisko g e o g r a f i c z n e i r o z w ó j

historyczny, k u l t u r a

materialna, kultura

łeczna, k u l t u r a d u c h o w a , współczesne p r z e m i a n y . Całość p o d z i e l o n a

spo­

j e s t n a 74 r o z ­

działy i podrozdziały, z których każdy s t a n o w i o s o b n y p r o b l e m . T o t e ż w i e l k i e u z n a ­
n i e należy się a u t o r o w i , że zebrał się d o w y k o n a n i a t a k o g r o m n e j

pracy.

Uzupeł-

z w i ą z a n e g o z n i m e m o c j o n a l n i e . U w a g i t e dotyczą p r z e d e w s z y s t k i m d o b o r u i a n a ­
l i z y źródeł c y t o w a n y c h d l a o d t w o r z e n i a przeszłości t e g o t e r e n u . W p r o w a d z a j ą też
p e w n e uściślenia w dokumentację współczesnej ( i ginącej w o s t a t n i c h dziesięciole­
c i a c h ) k u l t u r y w s i t y c h terenów, zebraną w p r a c y określonej p r z e z r e c e n z e n t a j a k o
„najobszerniejsze i n a j b a r d z i e j w s z e c h s t r o n n e dzieło o p o w . b y t o w s k i m i sąsiednich
jego p a r a f i a c h " .
S ą d z i m y , że u w a g i i uzupełnienia r e c e n z e n t a m o g ą być p r z y d a t n e z a r ó w n o d l a
c z y t e l n i k ó w p r a c y , j a k i j e j a u t o r a . D r u k u j e m y j e j a k o w y r a z naszej w s p ó l n e j t r o s k i
0 rzetelność i w ł a ś c i w y odbiór p r a c e t n o g r a f i c z n y c h .
Das blaue L a n d c h e n (modry k r a i k ) m a w i a l i w B e r l i n i e o ziemi b y t o w s k i e j
1 lęborskiej.
A G A D W a r s z a w a , A S . K . dział X L V I n r 36 b , p . 134.
Szczególnie dużą wartość p o s i a d a o p a r t a n a a r c h i w a c h Geschichte
der
Lande
Lauenburg
und Buetow,
R. С r a m e r a, K r ó l e w i e c 1858; G . В r o n i s с h , H . T e i c h m u e l l e r , W . O h 1 e, Der Kreis
Buetou.\ Ein Heimatbuch,
S z c z e c i n 1939; V . S t o j e n t i n , Aus Pommerns
Herzogstagen;
W . K e l l e r Volkssagen
aus Stadt
und
Kreis
Buetow
in Pommern,
B y t o m 1920; A . J . P a r c z e w s k i , Szczątki kaszubskie
w proivincjí
pomorskiej.
Szkic
historyczno-etnograficzny,
P o z n a ń 1896; J . K a r n o w s k i ,
Ścinanie
kani,
i i n n e ; A . M a j k o w s k i , Remus;
śpiewy kaszubskiego t r u b a d u r a
L . H e y k e g o , w i e l u , w i e l u i n n y c h , których p r a c e , c z a s e m t y l k o p r z y c z y n k o w e , z a w i e ­
rają n i e m a ł o materiału e t n o g r a f i c z n e g o .
1

2

3

�254:

RECENZJE

niają książkę o b s z e r n y , n i e s t e t y n i e k o m p l e t n y i d e k s r z e c z o w y , w y k a z n a z w i s k i n a z w
geograficznych, ilustracje, mapy.
M e t o d ę p r a c y o b r a ł a u t o r historyczną

(s. 13), w

b a d a n i a c h s w y c h sięga

w ubiegłe s t u l e c i a , aż w średniowiecze, z a d a n i e s w o j e w i d z i m . i n . „[...] w
p o g l ą d ó w niektórych h i s t o r y k ó w w
Materiał do swej

w y c h informatorów
Pominięte
Das

Grosse

k w e s t i i pochodzenia

p r a c y czerpał z l i t e r a t u r y

naukowej

wstecz

uściśleniu

ludności t e j z i e m i "
oraz z opowiadań

(s. 56).

anonimo­

miejscowych.

zostały

Zinsbuch

źródła
Des

archiwalne:

Deutschen

z

akt Zakonu

Ritterordens

Krzyżackiego,
wydanej

1414-1438,

chociażby

już d r u k i e m ,

a r c h i w a w ł o c ł a w s k i e j i chełmińskiej kapituły b i s k u p i e j , a r c h i w a p a r a f i a l n e , t a k b o ­
gate w

detale,

prowadzona

sądowe,

a d m i n i s t r a c y j n e i t p . Pominięta

została

statystyka

p o p a r a f i a c h n a zarządzenia b i s k u p a chełmińskiego w

r o k r o c z n i e o d n a w i a n a . Dzięki s w e m u

„dusz",

1838 r . i

szczegółowemu układowi z a w i e r a

odtąd

ona

bogaty

gromadzone

przez,

materiał e t n o g r a f i c z n y . P o m i n i ę t o a k t a s z k o l n e .
Podstawą
autora

w

źródłową

latach

Ważnym

źródłem

pracy

1961-1965, w
są z b i o r y

zostają

materiały

oparciu

obiektów

o

etnograficzne,

zestaw

kwestionariusza

etnograficznych,

znajdujące

etnograficznego.
się w

muzeach

p o m o r s k i c h i w N R D . P o k a ź n ą k o l e k c j ę t y c h o b i e k t ó w zebrał a u t o r s a m i p r z e k a z a ł
je Wydziałowi

Kultury

PRN w

F. L o r e n t z u , w y z y s k a n o

Bytowie. Wykorzystana

materiały

kartograficzne

została także spuścizna

i dokumentacje

po

zabytków.

N i e został p o d a n y z e s t a w k w e s t i o n a r i u s z a a n i respondentów.
Jak

w y n i k a z treści książki, a u t o r często korzystał z i n f o r m a c j i

mieszkańców

w s i , które badał. N a końcu, w części „ Ź r ó d ł a , m a t e r i a ł y i l i t e r a t u r a " , należało podać
wykaz

i m i e n n y informatorów, i c h miejsca zamieszkania,

ich wiek, ewentualnie

za­

wód.
Mała

przestrzeń

badanego

obszaru,

wielka

ilość

źródeł,

na

której

się

oparł

a u t o r , o r a z i c h różnorodny c h a r a k t e r — w s z y s t k o t o m o g ł o być z a p o w i e d z i ą , ze o t r z y ­
m a m y dzieło d o b r z e u d o k u m e n t o w a n e i s o l i d n i e o p r a c o w a n e ,

o dużej w a d z e n a u k o ­

w e j . T a k j e d n a k nie jest.
Już n a p i e r w s z e j

s t r o n i e Wstępu

istnienie Księstwa Pomorskiego
Podobnie

w

piątym

akapicie

słowo

z h i s t o r i i E u r o p y , stawiając w

n a ss. 168, 216. N a s t r o n i e d r u g i e j z j a w i a j ą

„nadal"

wykreśla

jego miejsce

się ś r e d n i o w i e c z n e

Prusy.

związkowe

państwa n i e m i e c k i e , n a t r z e c i e j e r e g u j e a u t o r n o w ą parafię, mirachowską, której n i e
m a i może n i g d y n i e było, powiększa gowidlińską o wieś B o r e k , k o s z t e m
skiej. W
Tam

t e n sposób p r z e i n a c z o n a

też n i e m a „ e n k l a w y "

została h i s t o r i a p o w s t a n i a p a r a f i i w

sulęczyń-

t y m rejonie.

kaszubskiej Borek, bo w i o s k a t a jest n i e więcej

i nie

m n i e j k a s z u b s k a , j a k otaczające ją ze w s z e c h s t r o n czysto k a s z u b s k i e w s i e sąsiednie.
Tak

można b y cytować przez

360 s t r o n t e k s t u . N i e s t a r c z y

t u na to

miejsca,

t r z e b a się ograniczyć d o w y r y w k ó w .
Inwestycje
bytowskiej
wiatów

irygacyjne

mają

wpływ

dokonywane w
na poziom

(s. 31). Z a m o ż n i e j s z a

celu odwodnienia

(s. 30) „ G l e b y n a z i e m i

p r o d u k c j i roślinnej", inaczej

s z l a c h t a spadła

gleby

innych po­

d o rzędu w o l n y c h c h ł o p ó w , a

prawo

l e n n e pociągało za sobą utratę majątku, t w i e r d z i a u t o r (s. 36) i odsyłaczem

powo­

łuje się n a G. L a b u d ę . W s z y s t k o
adresem

to nieprawda

i pod wskazanym

przez

odsyłacz

G. L a b u d a t e g o n i e p o w i e d z i a ł i p o w i e d z i e ć n i g d y n i e m ó g ł , w p r o s t

c i w n i e , z a z n a c z a w y r a ź n i e , że p r a w o
w y m a r c i u

lenne

prze­

pociągało za sobą utratę majątku

osób u p r a w n i o n y c h d o d z i e d z i c z e n i a ,

a możniejszej

szlachcie

p o

maluje

wspaniałą p e r s p e k t y w ę .
Opacznie
1918

przedstawione

(s. 45). W b r e w

zostały r o l e działaczy

twierdzeniom

Kukiera

polskich na t y m terenie w

n i e miała

kolegiata

kamieńska

roku
nigdy

�255

RECENZJE

j u r y s d y k c j i n a d p r o b o s z c z a m i p o w . b y t o w s k i e g o , t y m m n i e j w 1821г., g d y ż w 1810 r .
została p r z e z k r ó l a p r u s k i e g o s k a s o w a n a
dzielnej

egzystencji

gospodarczej",

(s. 63). Istniały o s a d y

ale samodzielnie

„niezdolne do

m i m o t o żyły

i

żyją

samo­

do

dziś

(s. 105). T r ó j p o l ó w k i n i e z a r z u c o n o t a m , g d z i e s t o s o w a n o c z t e r o p o l ó w k ę (s. 106). Już
w

średniowieczu

u p r a w i a n o t u żyto, t a k a u t o r , a n a s i a r c h e o l o d z y

t u t a j aż półtora tysiąca l a t w c z e ś n i e j

(s. 104). P o o k o p o w y c h p o l e

stwierdzili

zaorano

je

i pozo­

s t a w i o n o n a r o k o d ł o g i e m [sic] (s. 107). T u c h o m i e b i e r z e s w ą n a z w ę o d T u c h o m s k i c h ,
Rekowo od Rekowskich
bytowscy
nikiem"

n i e używali

itd., inni

przed

[sic], a w y d a n a

przeciwnego

naukowcy

I wojną

twierdzą

światową

odwrotnie

nawozów

(s. 54). „ K a s z u b i

chemicznych, poza

d r u k i e m niemiecka statystyka kolejowa

(s. 109). F. L o r e n t z

w

swym

Zarysie

etnografii

p i s z e : „ P ł o d o z m i a n b y ł następujący: z i e m n i a k i , c z t e r y

razy

podaje

obor­

coś w r ę c z
n a s. 15

kaszubskiej

z rzędu ż y t o i t a t a r k a "

n a o w e czasy n o r m a l n a g o s p o d a r k a . R. K u k i e r : „obsadzano r o l e c z t e r y r a z y z rzędu
z i e m n i a k a m i , a następnie w y s i e w a n o

żyto n a p r z e m i a n z bukwitą"

brukwi

p o u p o w s z e c h n i e n i u u p r a w y z i e m n i a k ó w , a S.

upowszechnia

Hoszowski w

swojej

autor dopiero
Lustracji

województwa

już przeszło d w a w i e k i w c z e ś n i e j . N a d t o ,

(s. 109). U p r a w ę

stwierdza uprawę

pomorskiego

j a k b y chciał a u t o r zaliczać

brukwi

brukiew

do

roślin m o t y l k o w y c h (s. 116).
Skasowanie
„wywarły

d a n i n bydlęcych i w p r o w a d z e n i e

znaczny

wpływ

n a hodowlę zwierząt

jaśnił j e d n a k a u t o r , c z e m u
oczynszowania,
i

skasowanie

przeprowadzone

X I X (s. 122). W a g ę t u c z o n e j

w

c z y n s z ó w z b o ż o w y c h i pieniężnych
w

XVIII

d a n i n y bydlęcej

i X I X wieku". Nie

i wprowadzenie

w i e k u X I I , zadziałały d o p i e r o w

gęsi p o d a j e

w

wy­

zamian

wiekach

a u t o r n a 8-10 k g (s. 162), j e d n a k

XVIII
stada

t u c z o n y c h t a k gęsi pędzi się 50-100 k m aż d o Słupska i K o s z a l i n a , g d y w i a d o m o ,

że

t a k a gęś p o 100 m m a r s z u już j e s t t r u p e m (s. 122). „ W w i e l u w s i a c h n a czas z i m y
ograniczano bardzo stan pogłowia zwierzęcego do p o n a d trzeciej
w

t e n sposób g o s p o d a r z

(s. 123). K r o w o m R e k o w a

po

trzech

latach

doszedłby

części".

Postępując

do stanu zero swego

bydła

n a u l t i m o 1907 r. zdjęto d r e w n i a n e k l o c k i , g d y p o z a t y m

wiszą o n e n a k a r k a c h n i e s f o r n y c h k r ó w n a d a l n a c a ł y m ś w i e c i e (s. 126).
Początki pszczelnictwa

sięgają

r a z średniowiecza, r a z z a r a n i a działalności

wieczej.

„ C i e k a w y w t y m w z g l ę d z i e j e s t z n a n y [sic] X V I I I - w i e c z n y

wydany

w

czasach

przechowywano

Bogusława

X"

—• który

umarł w

czło­

polowania

1523 r . (s. 145). M l e k a

p r z y p i e c u , a l e w m o ż l i w i e najchłodniejszym
4

zakaz

nie

m i e j s c u (s. 155). Z a -

W X I X w . k u c h n i a g b u r s k a n i e miała p a l e n i s k a . Z n a j d o w a ł o się o n o w e w n ę ­
ce, o której K u k i e r pisze j a k o p r z e c h o w a l n i m l e k a , t o j e s t w m i e s z k a l n e j i z b i e . T a m
się g o t o w a ł o s t r a w ę d l a l u d z i i i n w e n t a r z a . P o p i ó ł w y b i e r a n o o d s t r o n y k u c h n i . G ł ę ­
bokość w n ę k i w y n o s i ł a o k . 80 c m , szerokość o k . 1 m (podaję z p a m i ę c i ) . D w i e „ f e j e r k i " t r z e c i a w ścianie, g d z i e p a l o n o , b y f a b r y k o w a ć d y m d l a w ę d z a r n i n a p i e r ­
w s z y m piętrze. P a l e n i s k o g ł ó w n e połączone b y ł o z p i e c e m k a f l o w y m , który w t e n
sposób b y ł z a w s z e l e k k o ciepły i n a ł a w c e p r z y n i m ogrzać się m o g ł y i osuszyć
zziębnięte d z i e c i a k i . Z i m ą opalało się t e n p i e c z j e g o w ł a s n e g o p a l e n i s k a , p o d ławką.
M i ę d z y p i e c e m a m u r e m w n ę k i - k o m i n a b y ł z a w s z e ciepły „ m u r e k " o szerokości
m n i e j w i ę c e j s t o p y , u l u b i o n e m i e j s c e k o t a , suszono też n a n i m z m o k n i ę t e s k a r p e t y ,
rękawice i t p .
G d y narastał w c z w a r t y m k w a r t a l e X I X w . d o b r o b y t , przystąpiono m . i n . d o
g e n e r a l n e g o upiększania mieszkań. P a l e n i s k o p r z e n i e s i o n o d o k u c h n i , w n ę k ę a l b o
z a m u r o w a n o , a l b o pozostawiając ją u ż y t k o w a n o d o i n n y c h c e l ó w
gospodarczych.
N i g d y n i e mogła o n a stać się p r z e c h o w a l n i ą m l e k a , była b o w i e m o g r z e w a n a p r z e z
p a l e n i s k o z k u c h n i i z pieca. D l a p r o d u k o w a n y c h m a s o w o tuczników b u d o w a n o
osobną kuchnię w c h l e w n i .
D r u g i k o m i n , p o przeciwległej s t r o n i e k o r y t a r z a prowadzącego z sieni do k u c h n i ,
połączony był z p i e c e m w i e l k i e j i z b y p o d r u g i e j s t r o n i e s i e n i . N a d a c h u sterczały
więc d w a k o m i n y .
Wszystko budowano bardzo funkcjonalnie.
4

�258

RECENZJE

K O N R A D W Y P Y C H , W cieniu

fe. Siadami

Jana

Stanisława

Wroclaw

Kubarego,

1969, s. 180, r y c . 86, m a p 7
Popularyzacja

dotychczasowego

k u l t u r pozaeuropejskich

dorobku etnografii

stanowi w i e l k i margines w

n e j . U k a z a ł o się w p r a w d z i e

polskiej

w

zakresie

naszej l i t e r a t u r z e

badań

specjalistycz­

d o t e j p o r y nieco p r a c poświęconych podróżom

Polaków

p o lądach i m o r z a c h świata, w s u m i e j e d n a k p r o b l e m a t y k a t a czeka n a d a l n a p i ó r o
h i s t o r y k a e t n o g r a f i i . Najpełniej

j a k do tej pory sprawy

t e o m ó w i o n e zostały w o d ­

n i e s i e n i u d o S y b e r i i . S y b e r i a j e d n a k s t a n o w i o d d z i e l n y rozdział w p o l s k i e j n a u c e t u łaczej, g d y ż w i e l u n a s z y c h

rodaków

rozpoczynając

walkę

z c a r a t e m zesłanych

stało za U r a l . W i e l u j e d n a k b y ł o t a k i c h , którzy d o b r o w o l n i e w

i c h l e b a , w w y n i k u s p l o t u h i s t o r y c z n y c h w y d a r z e ń l u b z różnych p o b u d e k
opuściło nadwiślańską ziemię, a b y z d a l a o d o j c z y z n y

zo­

poszukiwaniu pracy
osobistych

prowadzić ożywioną

działal­

ność naukową.
Jedną z t a k i c h p o s t a c i j e s t J a n S. K u b a r y , który z „ p r z y c z y n o s o b i s t y c h "
ruszył w

świat i p r z e z s z e r e g l a t w ę d r o w a ł p o w y s p a c h

„w cieniu f e " . Wiele w
1

n i e wyjaśnionych

Pacyfiku

spędzając

życiu t e g o b o h a t e r a b y ł o sprzeczności i d o c h w i l i

tajemnic, m i m o

że a u t o r książki o n i m z g r o m a d z i ł

obecnej

interesujący

materiał z t e g o z a k r e s u . P r o w a d z ą c s t u d i a p o r ó w n a w c z e n a d d o r o b k i e m
J . S. K u b a r e g o

wy­
życie

naukowym

g ł ó w n ą u w a g ę s k u p i a a u t o r n a zmiennościach, j a k i e zaszły o d c z a ­

sów, k i e d y r o d a k nasz r o z w i j a ł działalność d l a d o b r a l u d ó w p i e r w o t n y c h
nych na wyspach Pacyfiku. Zainteresowania

rozsiedlo­

t e s p o w o d o w a ł y , że n i e mając m o ż l i w o ­

ści u d a n i a się d o M i k r o n e z j i n a w i ą z a ł K . W y p y c h k o n t a k t y z u c z o n y m i , którzy p r o ­
w a d z i l i l u b obecnie prowadzą
J.

S. K u b a r e g o .

podobnie

Część

j a k informacje

badania

uzyskanych

tą

n a obszarach
drogą

objętych

materiałów

z muzeów etnologicznych

w

ongiś

eksploracjami

wykorzystano

w

książce,

Lipsku, Berlinie i Hamburgu.

P o n a d t o u w z g l ę d n i o n o w n i e j także m a t e r i a ł y a r c h i w a l n e znajdujące się w
archiwum

Polskiego Towarzystwa

kuły r o z s y p a n e

Ludoznawczego w e Wrocławiu

w w i e l u czasopismach,

Mikronezji. Wszystko

oraz

zbiorach

liczne

a także p r a c e traktujące o p o l s k i m

arty­

badaczu

t o w sposób i s t o t n y w z b o g a c a naszą w i e d z ę o w k ł a d z i e

Pola­

k ó w w b a d a n i a k u l t u r i l u d ó w świata.
N i e licząc wstępu i zakończenia, r e c e n z o w a n a

książka składa się z 9 r o z d z i a ł ó w ,

których treść p r o w a d z i n a s p r z e z c i e n i e i b l a s k i życia j e j b o h a t e r a . A b y ł o i c h w i e l e .
Zwłaszcza c i e n i e

j e g o życiorysu przysłaniają

w

j a k i e posiada o n w zakresie wkładu do wiedzy
mórz południowych. D o b r z e
wstępie przedstawił

zasługi,

się stało, że a u t o r m o n o g r a f i i o J . S. K u b a r y m już

bez k o m e n t a r z a

ściuje s a m c z y t e l n i k . A

dużym s t o p n i u rzeczywiste

o l u d a c h mieszkających n a w y s p a c h

znajdujemy

jego sylwetkę. N i e c h

więc

czyny

jego

we

warto­

t u t a j w i a d o m o ś c i o t y m , że w życiu t e g o c z ł o ­

w i e k a była w a l k a w oddziałach p a r t y z a n c k i c h i u c z e s t n i c t w o w p o w s t a n i u s t y c z n i o ­
w y m , b y ł y także i hańbiące c z y n y ,
p e w n e zapomnieć „ z d r a j c y "
która

po raz pierwszy

w ó w c z a s znajdując

n o s t a l g i a i w y t ę ż o n a p r a c a , która p o z w a l a ł a z a ­

chociaż n a c h w i l ę o w i e l k i e j

wystąpiła

po upadku powstania

się n a e m i g r a c j i w

skazie

w

jego

życiorysie,
To

właśnie

Dreźnie, zgłosił się s i e d e m n a s t o l e t n i

Kubary

do poselstwa carskiej Rosji i w z a m i a n za pozwolenie

styczniowego.

na powrót do rodzinnej

War­

s z a w y z d e k l a r o w a ł się zostać t a j n y m a g e n t e m p o l i c j i c a r s k i e j d o s p r a w p o l i t y c z n y c h ,
dostając d o w y p e ł n i e n i a c o r a z t o n o w e z a d a n i a . P o rozpoczęciu studiów n a

Wydziale

F e — p i e n i ą d z e z w y s p y J a p w kształcie k a m i e n n y c h kół, z o t w o r e m w środku.
P r z e z J . S. K u b a r e g o pieniądze t e n a z y w a n e b y ł y „ P a l a n " , późniejsi n a t o m i a s t b a ­
dacze j a k i współcześni określają j e n a z w ą „ f e " l u b „ f a " .
1

�259

RECENZJE

Medycznym

Warszawskiej

Szkoły

Głównej

pracuje

nadal

d l a p o l i c j i , aż

wreszcie

d e c y d u j e się n a ucieczkę z k r a j u w m a r c u 1868 г., p r z e r y w a j ą c hańbiącą działalność.
T y l e faktów o w r o g i e j

działalności J . K u b a r e g o

z g r o m a d z i ł a u t o r książki,

stawiając

j e p o d r o z w a g ę c z y t e l n i k ó w , n i c z e g o n i e sugerując w t y m w z g l ę d z i e .
Dalsze losy

J . S. K u b a r e g o

przed

udaniem

się n a w y s p y

łączą się z pracą z a r o b k o w ą w

Berlinie, potem w

rywczo w

jednak

Londynie.

Związany

z posiadaczem d o m u handlowego
i

k u p c e m , zajmującym

najdłużej

z Hamburgiem

„Jan C e z a r G o d e f f r o y

się d o s t a r c z a n i e m

mórz

południowych

Altonie pod Hamburgiem, a do­

eksponatów

nawiązał

i Syn", bogatym
etnograficznych

kontakt

bankierem

i

przyrodni­

c z y c h m u z e u m e u r o p e j s k i m . Znajomość t a rozpoczęła działalność n a s z e g o r o d a k a n a
p o l u e t n o g r a f i i , który 1 m a j a

1869 r . w y r u s z y ł n a pokładzie „ W a n d r a h m " , d o a r c h i ­

p e l a g u S a m o a , rozpoczynając tą podróżą 3 0 - l e t n i o k r e s w ę d r ó w e k . T r u d n o t u t a j
cjonować przebieg

t y c h w ę d r ó w e k , z w i e l u źródeł d o w i a d u j e m y

szlaki

przez

prowadziły

wyspy

Samoa,

Hawajskie,

Tonga,

M a r s h a l l a , G i l b e r t a , A d m i r a l i c j i , Karolińskich i Cooka.
Nowej

I r l a n d i i , badał w y b r z e ż a

Nowej

Gwinei,

rela­

się j e d n a k , ż e i c h

Fidżi,

archipelag

wysp

P r z e b y w a ł także K u b a r y n a

„ z a b ł ą d z i ł " d o J a p o n i i i dotarł

do

w i e l u i n n y c h r e j o n ó w naszego g l o b u . P o n a d t o n a półmetku s w y c h e g z o t y c z n y c h p o d ­
róży

dotarł

do Polski,

gdzie n a I I Zjeździe

Lekarzy

i Przyrodników

we

Lwowie

(21 V I I 1875) w y g ł o s i ł „ S p r a w o z d a n i e ze z d o b y c z y n a u k o w y c h , osiągniętych p o d c z a s
kilkuletnich

podróży

do A u s t r a l i i " . Potem

b u r g a , g d z i e podpisał n o w y

szlak

jego poprowadził dalej

k o n t r a k t z firmą Godeffroya

szył n a S a m o a . Z e z m i e n n y m

i w

do

Ham­

l u t y m 1876 r . w y r u ­

szczęściem p r o w a d z i ł s w o j e e k s p l o r a c j e

etnograficzne.

I m b a r d z i e j otaczał g o s z a c u n e k t u b y l c ó w , t y m częściej o d w r a c a l i się o d n i e g o r e p r e ­
zentanci

k o l o n i a l i z m u europejskiego,

z krajowcami".
etnograficznymi

Niełatwo

którzy

m u było w

i gromadzeniem

nie mogli

m u w y b a c z y ć „bratania

takich warunkach

kolekcji

zajmować

etnograficznych.

O

się

się

badaniami

i l e n i e załamał

się

w ó w c z a s n a d u c h u , t o t y l k o dzięki w i e l k i e m u przeświadczeniu, że p r a c a j e g o w z b o ­
gaca w

sposób i s t o t n y naukę

aspektów
książce

życia

ukazuje

tubylców.
bogactwo

w a ż n y m i szczegółami

warstwa

materiałów,

n a u k i . O n t o był p i e r w s z y m
puaskich. Cenna

europejską

Właśnie

etnograficzna

które dzięki

Europejczykiem,

jest również jego r o z p r a w a

w

której napisał, że „ R o z p r a w y

serwacji

autorytety

ujęciu

podobnych

aus Volks-

zajmują

w

pewnym

— A. Kramer,
s e n s i e książkę

lecz także wartościującą

którą

und

Menschenkunde,

w etnologicznej

literaturze w y ­

za b a d a c z a m i ,

pra­

którzy u z n a w a n i

A. Bastian i inni.

Dzięki
jak i

są

takiemu

n i e t y l k o popularyzującą

je zarówno n a p o l u etnografii,

badania
geografii,

językoznawstwa i o r n i t o l o g i i . C z y n i

t o a u t o r w w i e l u p a r t i a c h książki, w której p r z y j ą ł
poszczególnych

dla

d e t a l i , podczas s t a r a n n y c h i długotrwałych o b ­

a także prezentującą j e g o d o k o n a n i a w z a k r e s i e
stawienia

ocalono

poświęcona r e l i g i i P a l a u c z y k ó w ,

opinii zacytowanych

na polu etnologii

otrzymaliśmy

Kubarego,

J . S. K u b a r e m u

wielu

omawianej

n a n i w i e szczególnie o w o c n e j d l a t e g o r o d z a j u s t u d i ó w " . W i e l e j e s t w

cy K . W y p y c h a
za

Kubarego

dzięki o p a n o w a n i u

w

który dostarczył o p i s ó w pieniędzy p a -

A . B a s t i a n w ł ą c z y ł d o s w e j p u b l i k a c j i p t . Allerlei
jątkowe miejsce,

dotyczącymi

zawarta

e t a p ó w tułaczego s z l a k u

zasadę c h r o n o l o g i c z n e g o
badań naszego

przed­

rodaka.

W i e l e j e s t w t e j interesującej książce s m u t n y c h s t r o n , k t ó r e z a w i e r a j ą

informa­

cje o t y m , j a k t o w r o g o ś ć l u d z i była n i e r a z barierą d o osiągnięcia jeszcze w i ę k s z y c h
wyników eksploracji naukowych prowadzonych

p r z e z J . S. K u b a r e g o .

gość t a targała n i e r a z

wewnętrznym

życiem badacza. Zwłaszcza

były c i ą g ł y m p a s m e m

utrapień i n i e p o w o d z e ń , które z ł a m a ł y

9 p a ź d z i e r n i k a 1896 r . z n a l e z i o n o go m a r t w e g o
swego syna B e r t r a m a na w y s p i e

Ponape.

Ponadto

ostatnie

wro­

jego l a t a

go ostatecznie.

w miejscu, gdzie pochował p r z e d

Dnia
laty

�260

RECENZJE

K o ń c z ą c podkreślić należy, że książka K . W y p y c h a
w

b u d z i szereg refleksji,

n i e j w a r t o ś c i o w e g o materiału, n i e b r a k też j e d n a k

one p r z e d e w s z y s t k i m d o w a r s z a w s k i e g o

wiele

s m u t n y c h k a r t . Odnoszą

o k r e s u życia J . S. K u b a r e g o ,

przysłaniać będą c i e n i e m j e g o zasługi n a u k o w e . S m u t n e są l o s y

które

człowieka n i e m o ­

g ą c e g o sprostać p r z e c i w i e ń s t w o m , j a k i e stanęły n a p r z e s z k o d z i e d o d a l s z y c h
i opracowania zgromadzonych

się

zawsze
badań

materiałów.

I w r e s z c i e o s t a t n i a u w a g a — książka t a j e s t d o b r y m p r z y k ł a d e m ładnie w y d a n e j
p r a c y , a l i c z n y m a t e r i a ł i l u s t r a c y j n y o ż y w i a j e j treść.
Antoni

SPICHLERZE
-Bierkowicach,
A.

Tybura,
Folder

OPOLSZCZYZNY,

PSP

Kraków

F. K r e s m e r ,

nakładem

1967. T e k s t y :

Muzeum

W s i Opolskiej

E. G i l . F o t o g r a f i e :

archiwum. Opracowanie

Kuczyński

graficzne:

w

Opolu-

S. B r o n i c z ,

E. G i l ,

Z . Jasińska, s. n l b . 24

„ S p i c h l e r z e O p o l s z c z y z n y " j e s t dobrą ilustracją starań, j a k i e o d początku

i s t n i e n i a M u z e u m W s i O p o l s k i e j w k ł a d a w popularyzację s w e j działalności i z a p e w ­
nienia

s o b i e należytej

r a n g i w grupie muzeów

wstających w P o l s c e . O f i c j a l n e g o

skansenowskich,

coraz

o t w a r c i a t e j placówki d o k o n a n o w

liczniej

po­

1970 r o k u , d a ­

jąc t y m s a m y m w y r a z p a m i ę c i i hołdu d l a O p o l a n , k t ó r z y p r z e z w i e k i , m i m o
woli, zachowali

polskie obyczaje

i tradycje.

Obecnie

tutaj

s t a r e m ł y n y i s p i c h r z e , stodoły i w i a t r a k i , kościółki i z a j a z d y o r a z całe z a g r o d y
skie.

Z

ogólnej

liczby

70 t e g o r o d z a j u

zrekonstruowanych

budowli

inwentaryzacji

zbiorów,

g d y ż z a t r u d n i o n y t u zespół p r a c o w n i k ó w

rolę p o p u l a r y z a c j i , t a k b a r d z o
należy, że z d o b y t e
wielone,

w

t y m zakresie

a w ś r ó d następnych

zagadnieniom

z zakresu

Występująca
umiejętnościach

istotnej w

na jej terenie

pracy

doświadczenie zostanie

folderów

kultury

terenowej

znajdą

się

i

także

Sądzić

zatem

jeszcze w i e l o k r o t n i e p o ­
poświęcone

duchowej

drewniana architektura wiejska

technicznych wiejskich budowniczych

się

gromadzenia

docenia

etnografa.

egzemplarze

m a t e r i a l n e j , społecznej

chłop­

eksponuje

spośród n i c h 19, a t r u d zajęć c o d z i e n n y c h n i e i d z i e j e d y n i e w k i e r u n k u
i

nie­

zdołano już z g r o m a d z i ć

innym

Opolszczyzny.

ś w i a d c z y o dużych

i w y s o k i m kunszcie

polskiej

ciesiołki, którą u p r a w i a ł y t u t a j r o d z i n y Młyńskich, Cieślów, M i k s ó w , K a b a t ó w , S n o p ­
ków,

Koniecznych,

Kokotów

wymienione

w

folderze.

Pisząc

o

tym

zagadnieniu

podkreślono t a k ż e i s t o t n y p r o b l e m świadczący, że b a d a c z e n i e m i e c c y

o

nym

wysoki

n a s t a w i e n i u s t a r a l i się p o d w a ż y ć

oczywisty

fakt,

j a k i m był

szowinistycz­
poziom

p o l s k i e j ciesiołki n a t y m t e r e n i e Śląska, a w z n o s z e n i e d r e w n i a n y c h k o ś c i o ł ó w

przy­

pisywali

przez

oni kolonistom

autora, gdyż przez
ten znamienny

niemieckim.

Sprawa

długie l a t a w ł a d z t w a

t a słusznie

niemieckiego

szczegół z z a k r e s u k u l t u r y

materialnej

ności p o l s k i e j , który w p r a c a c h w i e l u s z o w i n i s t y c z n i e

została

na ziemi

wydobyta

śląskiej

zatarł

się

osiadłej t u o d w i e k ó w

lud­

n a s t a w i o n y c h etnografów

nie­

w y m i e n i ć należy ogólne

sfor­

mieckich celowo pomijano.
Z i n n y c h zagadnień z a p r e z e n t o w a n y c h

w folderze

mułowania n a t e m a t k o n s t r u k c j i występujących n a Opolszczyźnie zabytków d r e w n i a ­
n e j a r c h i t e k t u r y l u d o w e j , w której d o m i n o w a ł a t z w . „ z r ę b ó w k a " z w i ą z a n i e m
n a obłap, jaskółczy o g o n
się t u t a j
nych

i nakładkę. W

konstrukcja ryglowa,

gliną l u b cegłą.

a ludność m i e j s c o w a

p o ł o w i e w i e k u X I X zaczęła

składająca

J e j znajomość

belek

upowszechniać

się z d r e w n i a n y c h k r a t o w n i c , w y p e ł n i o ­

n a t e n t e r e n przynieśli

koloniści

niemieccy,

odnosiła się d o n i e j niechętnie, n a z y w a j ą c b u d y n k i w z n o s z o n e

w t e j technice „fryderycjońskimi l e p i o n k a m i " .

�261

RECENZJE

Pisząc o m a t e r i a l e i t e c h n i c e w y k o n a n i a dotyczących t e g o r o d z a j u a r c h i t e k t u r y
t r u d n o j e s t zgodzić się z j e d n y m szczegółem p o d a n y m p r z e z a u t o r a . C h o d z i
w i c i e o materiał d o k r y c i a d a c h u , gdyż s t w i e r d z e n i e
s ł o m ą " n i e j e s t ścisłe. W
c z y c e za m a t e r i a ł

wielu bowiem

do p o k r y c i a dachów

dachy

roli, ale u w a g a

nie tyle

słoma, c o t r z c i n a ,

zwana

t u obiektów a r c h i t e k t u r y d r e w n i a ­

p o k r y t e p i e r w o t n i e trzciną,

słomą. F a k t t e n p o m i n i ę t y w

miano­

przeważnie

r e j o n a c h p o w . Racibórz, P r u d n i k i G ł u b ­
służyła

p r z e z ludność „ p a ł k ą " . W i ę k s z o ś ć z istniejących
n e j posiadała

„dachy p o s z y w a n o

którą

dopiero

później

zastąpiono

tekście f o l d e r u n i e u m n i e j s z a j e g o p o p u l a r y z a t o r s k i e j

t a p o w i n n a być w

przyszłości u w z g l ę d n i o n a w

ewentualnej

nowej

jego edycji.
Najwięcej

miejsca

poświęcono w

części t e k s t o w e j

folderu spichlerzom,

kreśląc

i c h d a w n ą funkcję, która w i ą z a ł a się z tradycyjną kulturą l u d o w ą osiadłej t u l u d ­
ności p o l s k i e j . D o w i a d u j e m y
terenie Opolszczyzny,

rakterystyczny element
części w o j e w ó d z t w a
spichrze polepione

się o dużej

różnorodności

s p i c h r z y występujących

na

k t ó r e w w i e l u j e j r e j o n a c h t w o r z y ł y jeszcze d o n i e d a w n a c h a ­
zagrody.

opolskiego

Zwłaszcza w południowej i
rozsiadły

południowo-wschodniej

się gęsto, z b u d o w a n e

gliną. I c h z r ę b o w a k o n s t r u k c j a n a d a j e

z sosnowych

belek

i m cech m a s y w n y c h b u ­

d o w l i , które b a r d z o często podkreślone zostają p r z e z ciężkie d r z w i o k u t e blachą i ż e ­
laznymi sztabami.
K o ń c z ą c , należy jeszcze dotknąć układu g r a f i c z n e g o
żym w y c z u c i e m

p r o b l e m a t y k i . Szkoda

folderu, opracowanego

j e d n a k , że z a w a r t y

w

n i m materiał

c y j n y n i e został n a j l e p i e j d o b r a n y p o d w z g l ę d e m t y p o l o g i c z n y m i
Istnieje b o w i e m
wania,
czy

choćby

Rozumice,

w

terenie wiele

spichrze
w

i n n y c h obiektów o bardzo

występujące

we

wsiach:

p o w . Racibórz, w z g l ę d n i e

Głubczyce. Jeszcze j e d n a

zasadnicza

parę s p i c h r z y

uwaga

reprezentacyjnym.

dobrym

Krzanowice,

stanie

Borucin,

P o d s u m o w u j ą c s t w i e r d z i ć t r z e b a , że f o l d e r t e n r o z s z e r z a
etnografów

i architektów, a b y zajęli

n a terenie

się t y m z a g a d n i e n i e m

p o w o ł a n e d o życia M u z e u m W s i O p o l s k i e j

i

jest

nieco

publikacji.

zakres

naszej

sygnałem d l a

dokładniej,

gółowego opracowania. Byłoby b o w i e m bardzo szkoda, g d y b y
t r a d y c y j n e j k u l t u r y chłopskiej O p o l s z c z y z n y ,

gdyż

z g r u p u j e n a s w y m o b s z a r z e t y l k o część

t y c h obiektów, r e s z t a n a t o m i a s t p o w i n n a doczekać się należnego i m b a r d z i e j

n i o w o - w s c h o d n i c h rejonów legł zniszczony

tego

poszczególnych

znacznie

Opolszczyzny

pow.

opracowaniach

t y p ó w s p i c h r z y , jeśli już n i e w s z y s t k i c h , t o t y c h , które e k s p o n u j e się w
o s p i c h r z a c h występujących

zacho­

Bolesław,

ze w s i P i l s z c z , w

n a przyszłość. W

r o d z a j u p o w i n n a z n a j d o w a ć się m a p a przedstawiająca r o z m i e s z c z e n i e

wiedzy

zdu­

ilustra­

ten znamienny

szcze­
akcent

a zwłaszcza j e j p o ł u d n i o w y c h i p o ł u d ­
z ę b e m czasu n i e d o c z e k a w s z y

się

pełnej

inwentaryzacji architektonicznej.
Antoni

Kuczyński

M U Z E U M W S I O P O L S K I E J , t e k s t E. K u r e k . F o t o g r a f i e : M . K u r e k , F.
ser. O p r a c o w a n i e g r a f i c z n e : K . F. B u n s c h , K r a k ó w 1969, s. n l b . 12
Skromny
w

katalog

poświęcony

omówieniu

działalności

O p o l u - B i e r k o w i c a c h u k a z u j e c z y t e l n i k o w i dzieje

Muzeum

Wsi

Krem-

Opolskiej

t e j placówki oraz cele i

zamie­

r z e n i a . W krótkich słowach nakreślono m o t y w y , j a k i m i k i e r o w a n o się p o w o ł u j ą c
życia o p o l s k i p a r k e t n o g r a f i c z n y

oraz

zaprezentowano

dotychczasowy

do

trud,

którego

r e z u l t a t e m j e s t i n w e n t a r y z a c j a przeszło 700 o b i e k t ó w a r c h i t e k t u r y w i e j s k i e j

rozpro­

s z o n y c h p o całej z i e m i o p o l s k i e j . W i c h składzie są b u d y n k i m i e s z k a l n e

gospodarcze

i p r z e m y s ł o w e . Część z n i c h p r z e n i e s i o n a została n a t e r e n s k a n s e n u , r e s z t a

pozosta-

�262

RECENZJE

je w

t e r e n i e czekając

n a r o z b i ó r k ę p r z e z muzealną grupę cieśli. P r a c e t e n i e s t a ­

nowią b y n a j m n i e j j e d y n e j
ry

ludowej.

Obok

niej

f o r m y działalności m u z e a l n e j

prowadzi

izb mieszkalnych, gromadzi
graficzne

się b a d a n i a

dotyczące

się dokumentację fotograficzną,

zawierające socjologiczno-etnograficzny

wych. Ponadto

na odcinku ochrony

terenowe

zgromadzono

wiele

opis

kultu­

w y s t r o j u wnętrz

opracowuje

karty

określonych f a k t ó w

etno­

kulturo­

z a b y t k ó w s z t u k i l u d o w e j , sprzętu i narzędzi

rol­

n i c z y c h . Są w i ę c z a b e z p i e c z o n e w m u z e u m u n i k a l n e u l e k ł o d o w e , d r e w n i a n e k a p l i c z ­
k i przydrożne, d z w o n y g r o m a d z k i e , świątki, l a m p y i t p .
Z

katalogu

dowiadujemy

się p o n a d t o

torskiej n a tematy etnograficzne

o działalności

oświatowej

u m w y g ł a s z a j ą w i ę c p o g a d a n k i — g ł ó w n i e d l a ludności w i e j s k i e j
t u r y l u d o w e j , organizują

i

popularyza­

z w i ą z a n e ze Śląskiem O p o l s k i m . P r a c o w n i c y

małe w y s t a w y

muze­

— z zakresu

kul­

o ś w i a t o w e , p r z e z n a c z o n e g ł ó w n i e d l a szkół

i świetlic w i e j s k i c h .
K o ń c z ą c o m a w i a n i e p r o b l e m a t y k i z a w a r t e j w i n f o r m a t o r z e podkreślić t r z e b a ,
jesienią
w
dy

1970 r o k u

odbyło

się długo

oczekiwane

O p o l u - B i e r k o w i c a c h , placówki powołanej w
Narodowej.

feratów,

Oczywiście, j a k p r z y

a p o zakończeniu S e s j i

ziemi

opolskiej.

rych

t y l k o część

Obecnie

Pokazano więc
znajdzie

takich

Naukowej

Muzeum

Wsi

odbyła
w

wygłoszono

się interesująca

zabytki

i m miejsce

bywa,

parku

wycieczka

z Kamieńca, p o w . Olesno,

pow. Kluczbork,

karczmę z

po
któ­

spotykamy

z 1798 r o k u , s p i c h l e r z k o p u l a s t y z G ł o ­

g ó w k a , p o w . P r u d n i k , s p i c h l e r z d w o r s k i z G r u d y n i , p o w . K o ź l e , olejarnię z
Nowej,

z

etnograficznym.

m u z e u m p o s i a d a szereg interesujących obiektów, w ś r ó d których

dom mieszkalny

Ra­

szereg r e ­

architektury ludowej,

opolskim

że

Opolskiej

1961 r o k u decyzją W o j e w ó d z k i e j

okazjach

uczestnikom

należne

otwarcie

Karmonek,

p o w . Olesno,

oraz

wiele

Bogacicy
innych.

W g r u p i e z r e k o n s t r u o w a n y c h z a b y t k ó w znajdują się s p i c h r z e d w o r s k i e z X V I I I

stu­

l e c i a , pochodzące ze Sławięcic i G r u d y n i p o w . K o ź l e , a także d w a s p i c h r z e

gospo­

darcze z X I X w i e k u . O d b u d o w a n o

Reszta

również

XVIII-wieczną

zagrodę

oleską.

c z e k a n a rekonstrukcję, a całość e k s p o z y c j i m a być g o t o w a w 1980 r o k u .
się z g r o m a d z e n i e około 80 o b i e k t ó w b u d o w n i c t w a m i e s z k a l n e g o ,

Przewiduje

gospodarczego i sa­

k r a l n e g o , które r o z m i e s z c z o n e zostaną n a p l a n i e g e o g r a f i c z n e g o układu O p o l s z c z y z n y .
W planie jest zorganizowanie

o d p o w i e d n i c h r a m p i p o m o s t ó w w i d o k o w y c h , z których

m o ż n a b ę d z i e oglądać całość s k a n s e n u . P o n a d t o
p l a n u j e się b o w i e m s p r o w a d z e n i e

oryginalnej

zadbano także o aspekt t u r y s t y c z n y ^
k a r c z m y ze w s i P r z e w ó z , w p o w . k o ­

z i e l s k i m , w której u b r a n y w r e g i o n a l n e s t r o j e p e r s o n e l b ę d z i e p o d a w a ł p o t r a w y
s k i e . I s t n i e j e w p l a n i e r o z b u d o w y s k a n s e n u i w i e l e i n n y c h interesujących
które czekają

n a realizację. D o t y c h c z a s o w e

organizatorskim

i

w

zespół m ł o d y c h

niej

ambitny

p a r k etnograficzny

naukowo-badawczym
stał się w z o r e m

doświadczenia t e j p l a c ó w k i w

pozwalają

etnografów

dołoży

przypuszczać,
wszelkich

że

ślą­

propozycji,
zakresie

zgromadzony

starań, a b y

opolski

d o naśladowania.
Antoni

Kuczyński

W I A T R A K I I M Ł Y N Y W O D N E O P O L S Z C Z Y Z N Y , nakładem M u z e u m W s i O p o l ­
s k i e j w O p o l u - B i e r k o w i c a c h , K r a k ó w 1969. T e k s t i r y s u n k i : M a c i e j K u r e k . F o t o ­
g r a f i e : a r c h i w u m , M . K u r e k , F. K r e m s e r . O p r a c o w a n i e
graficzne:
Z. Jasińska
s. n l b . 24
W y d a n i e tego f o l d e r u rozszerza problematykę p o p u l a r y z a c j i e t n o g r a f i i . T e m a t y k a
będąca p r z e d m i o t e m o p r a c o w a n i a j e s t t y m b a r d z i e j i s t o t n a , że w c h w i l i o b e c n e j
jesteśmy ś w i a d k a m i z a m i e r a n i a j e d n e g o ze s t a r s z y c h p r z e m y s ł ó w l u d o w y c h , który
ongiś b o g a t o r e p r e z e n t o w a n y był n a t e r e n i e z i e m i o p o l s k i e j . J e g o t w ó r c a m i b y ł y

�263

RECENZJE

r o d z i n y m a j s t r ó w śląskich, których n a z w i s k a spotkać można w s t a r y c h d o k u m e n t a c h ,
często też n a s a m y c h o b i e k t a c h , g d z i e u t r w a l o n e zostały n a długie l a t a w y c i ę t e d ł u ­
t e m wznoszących j e cieśli. Z d o k u m e n t ó w t y c h d o w i a d u j e m y
n a r z y i właścicieli w i a t r a k ó w , które w
dzimej

w

t y m zakresie.

Także

się o n a z w i s k a c h

j a s n y sposób d o w o d z ą

nazewnictwo

poszczególnych

długiej

mły­

tradycji r o ­

elementów

konstruk­

c y j n y c h m ł y n ó w i w i a t r a k ó w j e s t w p r z e w a ż a j ą c e j części p o l s k i e .
R ó w n i e z w i ę ź l e przekazał a u t o r o b r a z
ściowego

t y c h obiektów, podając,

dawniej

n a Opolszczyźnie, w

współczesnego

że n a j w i ę k s z e

pow. Strzelce

stanu technicznego

skupiska wiatraków

i Opole.

i

ilo­

występowały

Skrótowo p o t r a k t o w a n o

także

prezentację poszczególnych r o d z a j ó w w i a t r a k ó w , j a k i e b y ł y n a t y m t e r e n i e . O m ó w i o ­
no więc t z w . „koźlaki", „palfraki"
je

cechy

konstrukcyjne. Podobny

i holendry",

podając

najistotniejsze

zespół zagadnień o m ó w i ł a u t o r w

różnicujące

odniesieniu

m ł y n ó w w o d n y c h . Jest t u w i ę c m o w a o i c h k o n s t r u k c j i i z a s a d z i e działania.
n i e c o u w a g p o ś w i ę c o n o społecznej r a n d z e m ł y n a r z y , którzy w

środowisku

do

Ponadto
wiejskim

należeli d o g r u p y n a j b a r d z i e j z a m o ż n y c h i u p r z y w i l e j o w a n y c h m i e s z k a ń c ó w w s i .
Odnośnie d o m ł y n ó w w o d n y c h a u t o r p o d a j e , że należą o n e d o n a j s t a r s z y c h u r z ą ­
dzeń, które w
Wschodu

starożytności

dzięki

Rzymianom

przeniesione

d o E u r o p y . Z t e r e n u Śląska n i e p o s i a d a m y

się m ł y n ó w ;

jedyna

skromna wzmianka

z tego zakresu

X I I - X I V charakteryzują się n a t y m o b s z a r z e r o z w o j e m
wijająca
wzrost

się w

latach

późniejszych

młynów i wiatraków. W

uprawa

roli

zostały

z

Bliskiego

wielu informacji o pojawieniu
pochodzi

z 1149 r. W i e k i

młynarstwa wodnego, a roz­

wpłynęła

dodatnio

na

ilościowy

d r u g i e j p o ł o w i e X V I I I w . Śląsk O p o l s k i l i c z y ł 809

m ł y n ó w w o d n y c h i 85 w i a t r a k ó w .
Uzupełniając
wydaje

zasygnalizowany

zaledwie

przez

się, że z korzyścią d l a t e m a t y k i z a w a r t e j

nie jego czytelników o p i e r w s z y c h
ziem polskich. Wiadomo
w i a t r u , posiada

w

przekazach

autora ten problem
w

folderze

byłoby

historyczny,
poinformowa­

traktujących o w i a t r a k a c h n a t e r e n i e

b o w i e m s p e c j a l i s t o m , że w i a t r a k , c z y l i m ł y n napędzany siłą

P o l s c e około 700-letnią historię. P i e r w s z e w z m i a n k i

odnotowują

i s t n i e n i e t e g o r o d z a j u urządzeń d o m i e l e n i a zboża w początkach I V s t u l e c i a n a K u ­
jawach
typ

i w

Wielkopolsce.

W

okresie

konstrukcyjny wiatraka —

t y m pojawia

t z w . „koźlak".

się n a t y c h z i e m i a c h

Najogólniej

najstarszy

charakteryzował

się o n

t y m , że zdolność o b r a c a n i a się posiadała cała bryła b u d y n k u . T a zasada k o n s t r u k ­
cyjna

ułatwiała

młynarzowi

wiewu wiatru. W
ziem

usytuowanie

polskich n a okres od X V

holenderskiego,

o b i e k t u j e g o skrzydłami w

kierunku

się u n a s w i a t r a k

typu

t z w . „ h o l e n d e r " , k t ó r e g o cechą szczególną była r u c h o m a n a s a d a

do X V I I I stulecia, p o j a w i a

bry­

ły, „ c z a p a " . N a t e r e n i e O p o l s z c z y z n y t e n r o d z a j

wiatraków występował w

n y m n a s i l e n i u w k o ń c o w y c h l a t a c h X V I I I i X I X s t u l e c i u . J e g o ściany
z k a m i e n i a l u b cegły n a p o d s t a w i e
ni t y p — w i a t r a k rolkowy, zwany
k i e m " —• s t a n o w i połączenie c e c h
bardzo

starą

sztukę

budowy,

szczegól­

wykonywano

koła, z l e k k i m z w ę ż e n i e m ścian k u górze. O s t a t ­
„ p a l t r o k i e m " , n a Śląsku O p o l s k i m
„koźlaka" i „holendra". N a terenie

z a c h o w a ł y się d o n a s z y c h d n i w s z y s t k i e t r z y r o d z a j e
raz

po­

o k r e s i e r o z w o j u t e j gałęzi m ł y n a r s t w a , p r z y p a d a j ą c e g o n a t e r e n i e

świadczącą

zaś

„palfra-

Opolszczyzny

w i a t r a k ó w , reprezentujące n i e ­

o wysokim

kunszcie

śląskich

cieśli.

W s u m i e j e d n a k r o k za r o k i e m u b y w a t y c h o b i e k t ó w reprezentujących t a k c h a r a k t e ­
rystyczne

dla opolskiego

pejzażu

liczby wiatraków spowodowany
W

roku

1954 m ł y n a r s t w o

przemysłu f a b r y c z n e g o .
sługujących
kalnych

drewniane.

skreślono z l i s t y rzemiosł

i

n a zmianę

rzemieślniczym. P o n a d t o

trudności w

T e n gwałtowny

dużym s t o p n i u w z g l ę d a m i

Status t e n wpłynął

warsztatom

spowodowały

budownictwo

został w

przekwalifikowano
stawek

dodatkowe

nabyciu drewna,

spadek

ekonomicznymi.
do t z w .

podatkowych

przy­

zarządzenia w ł a d z l o ­

potrzebnego

do r e m o n t u

mły-

�264

RECENZJE

nów i wiatraków. Wszystko
obiektów

występujących

t o s p r a w i ł o , że w c h w i l i o b e c n e j

n a Opolszczyźnie

n i e jest

żaden z t e g o r o d z a j u

czynny,

a większość

znajduje

się w r u i n i e .
K o ń c z ą c podkreślić t r z e b a , że w m i e j s c e
rycznych,
w

a u t o r postawił p r z e d

folderze

sobą

problematyki. M a m y

i młyny z t e r e n u Opolszczyzny.
t y c h o b i e k t ó w ukazującymi w
terenie. W y d a j e

więc

w

p r a c y zagadnień h i s t o ­

ilustracyjnego

n i m szereg zdjęć

przeglądu

omawianej

ukazujących

wiatraki

Zdjęcia t e uzupełniono s c h e m a t y c z n y m i p r z e k r o j a m i
dość przystępnej f o r m i e z a s a d y

j e d n a k , że o m a w i a n e o p r a c o w a n i e
obiektów w

pominiętych w

zadanie

i c h działania.

Szkoda

n i e z a w i e r a m a p y ukazującej r o z m i e s z c z e n i e

się także, że c e l o w y m z a d a n i e m

tych

b y ł o b y n a przyszłość

p o d a n i e p e ł n e g o w y k a z u miejscowości, w których o b i e k t y t e z a c h o w a ł y się d o c h w i l i
obecnej. P u b l i k a c j a t a przeznaczona
wszystkim

jest b o w i e m

n i e d l a specjalistów, l e c z

d l a n i e p r o f e s j o n a l n y c h miłośników k u l t u r y

przede

ludowej. Wielu z nich

rzystałoby z a p e w n e z t a k i e g o w y k a z u miejscowości i organizując p l a n s w y c h
stycznych wycieczek

sko­
tury­

dotarłoby d o t y c h o b i e k t ó w . Przypuszczać należy, że i o n i d o ­

ł ą c z y l i b y się d o l i s t y osób starających się o n a d a n i e t y m o b i e k t o m w t ó r n e j

funkcji.

Część z n i c h p r z e n i e s i o n a z o s t a n i e d o skansenów. T e zaś, k t ó r e pozostaną w

terenie,

m o g ą pełnić r o l ę o b i e k t ó w t u r y s t y c z n y c h , i z b m u z e a l n y c h l u b jakąś inną. P o m y s ł ó w
w

t e j s p r a w i e j e s t przecież w i e l e , p o n a d t o istnieją w z o r c e z a g r a n i c z n e

Holandii

i Szwecji,

z których także w a r t o skorzystać. B y ł o b y

rzyścią d l a turystów, e t n o g r a f i i , a p r z e d e

we

wszystkim dla samych

A n i s i m o w
gioznawcza,

A r k a d i u s z , Wierzenia

ludów

z ko­

obiektów.

Antoni

KSIĄŻKI

Francji,

to na pewno

Kuczyński

NADESŁANE
północy,

K i W , Warszawa

1971, S e r i a R e l i ­

s. 327.

K s i ą ż k a j e s t w y b o r e m z t r z e c h różnych p r a c A n i s i m o w a ; w p o l s k i m p r z e k ł a d z i e
f r a g m e n t y t e są z a t y t u ł o w a n e : Bajka
nocy,

Religia

Ewenków.

i mit,

Wyobrażenia

kosmologiczne

Już s a m w y b ó r j e s t dość p r o b l e m a t y c z n y

ludów

i wydaje

z a m i a s t t e g o należało w całości przetłumaczyć j e d n ą z p r a c — n p . Religia
N a j w i ę k s z ą zaletą p r e z e n t o w a n e j
pochodzący
z wypraw

zresztą w
Bogoraza,

sporej

książki j e s t z a w a r t y w n i e j m a t e r i a ł

części z wcześniejszych

Szternberga

i t d . Najbardziej

publikacji,

interesujący

pół­

się, że

Ewenków.

etnograficzny,

takich

wydaje

jak
się

relacje
rozdział

0 r e l i g i i E w e n k ó w , n a j b a r d z i e j zaś p r o b l e m a t y c z n y i p r z y p a d k o w y rozdział p t .
1 mit,

n i e c i e k a w y , n i e j a s n y , z a d z i w i a j ą c y płytkością i s c h e m a t y z m e m

Bajka

wnioskowania.

D o książki d o d a n y j e s t w y k a z p r a c A n i s i m o w a , b r a k zaś s p i s u treści; t r u d n o b o w i e m
za t a k o w y u w a ż a ć p o d a n i e tytułu i s t r o n poszczególnych t r z e c h części, bez

zamie­

szczenia jednocześnie s p i s u r o z d z i a ł ó w w c h o d z ą c y c h w i c h skład.
L.
B a r t n i c k i Andrzej i M a n t e l - N i e ć k o
W r o c ł a w 1971, ss. 589, f o t . , m a p y .

J o a n n a , Historia

Etiopii,

M.

Ossolineum,

P i e r w s z e w ś w i e c i e t a k dokładne o m ó w i e n i e h i s t o r i i E t i o p i i , będące w y n i k i e m
u d a n e j współpracy h i s t o r y k a i orientalisty-językoznawcy. O b e j m u j e okres o d l e g e n ­
d a r n y c h n i e m a l p o c z ą t k ó w E t i o p i i i założenia państwa a k s u m s k i e g o — p o dzień d z i -

�265

RECENZJE

siejszy.

Praca

k o n c e n t r u j e się z a s a d n i c z o

w s z a k ż e zostały u w z g l ę d n i o n e d z i e j e
nicowanie

językowe

i

etniczne

n a dziejach

politycznych kraju,

społeczne, h i s t o r i a k u l t u r y ,

państwa,

warunkujące

szeroko

j a k również

niejednokrotnie

zróż­

ważniejsze

momenty historii Etiopii.
M . A.

B a r t n i c k i

A n d r z e j , Konflikty

kolonialne

Wiedza

1869-1939,

Powszechna,

K.

Warsza­

w a 1971, ss. 411, r y c . 27, m a p 6.
Chronologiczno-problemowe
m a t u poprzez
dowej

ujęcie r z a d k o p o r u s z a n e g o

w t a k pełnej f o r m i e t e ­

u k a z a n i e u w a r u n k o w a ń społeczno-gospodarczych p o l i t y k i

tego okresu, zwraca

uwagę na k i e r u n k i

procesu

międzynaro­

historycznego

krajów

A f r y k i i A m e r y k i Łacińskiej. A n a l i z a k u l t u r y ludów k o l o n i a l n y c h z a w a r t a w

Azji,

książce

tłumaczy i c h d a l s z y r o z w ó j k u l t u r o w y — w r a m a c h k o l o n i i , a p r z e z t o p r o c e s
turacji,

a także potrzebę s t o s o w a n i a

t z w . applied

p r z e z metropolię, zwłaszcza

Wielką

akul-

Brytanię,

anthropology.
M. A.

B r a u d e l
Praca

Fernand,

Historia

Czytelnik, Warszawa

i trwanie,

j e s t z b i o r e m w y b r a n y c h tekstów

z różnych

K.

1971, s. 356.

dzieł j e d n e g o z

najgłośniej­

s z y c h f r a n c u s k i c h historyków, będącego jednocześnie członkiem z a g r a n i c z n y m

PAN

o r a z d o k t o r e m h o n o r i s causa U n i w e r s y t e t u W a r s z a w s k i e g o .

prze­

Książka p r e z e n t u j e

gląd myśli i z a r a z e m przeobrażeń, j a k i e zaszły u s a m e g o B r a u d e l a w ciągu 17 l a t —
w o k r e s i e o d i n a u g u r a c y j n e g o w y k ł a d u w C o l l e g e de F r a n c e z 1950 r o k u , p t . „ O d n o w a
h i s t o r i i " , aż d o z a m y k a j ą c e g o w y b ó r w y k ł a d u w y g ł o s z o n e g o w
na Uniwersytecie Warszawskim
należy

tłumaczyć

bardziej

zwartej

zestaw

wybranych

artykułów,

n i e stanowią

całości. O s n o w ę książki, i z a r a z e m

wią trzy rozprawy:

kwietniu

1967 r o k u ,

— „Historia i b a d a n i e teraźniejszości". T y m c h y b a
one b o w i e m

jakiejś

j e j część najcenniejszą,

stano­

„ H i s t o r i a i n a u k i społeczne: długie t r w a n i e " , „ H i s t o r i a i

socjo­

l o g i a " o r a z „ P r o b l e m y h i s t o r i i c y w i l i z a c j i " . P o n a d t o w p r a c y znajdują się jeszcze d w i e
mniejsze

r o z p r a w k i oraz

zbiór sześciu a r t y k u ł ó w

będących p o l e m i k ą

bądź

prezen­

tacją p r a c i n n y c h a u t o r ó w ; n a j w i ę c e j u w a g i B r a u d e l p o ś w i ę c i ł t u t a j p o s t a c i G e o r g e sa G u r w i t c h a . D o t e j części — w y b o r u t y c h sześciu a r t y k u ł ó w — można m i e ć

naj­

w i ę k s z e zastrzeżenia. Dotyczą o n e b o w i e m p r a c w dużej części c z y t e l n i k o w i p o l s k i e ­
mu

n i e z n a n y c h , z a t e m poza

tłumaczenia i z a m i e s z c z e n i a

poznaniem

s a m y c h przemyśleń B r a u d e l a , r e z u l t a t i c h

w z b i o r z e j e s t c h y b a n i e w i e l k i ; t y m b a r d z i e j że t r u d n o

m i e ć w m i a r ę o b i e k t y w n y pogląd n a p o d s t a w i e

tylko jednostronnej

r e l a c j i , a bez

znajomości oryginału t y c h p r a c .
W a r t o j e d n a k ż e zapoznać się z p r e z e n t o w a n ą t u t a j książką — Historia

i

trwanie,

w ł a ś n i e d l a o w y c h t r z e c h g ł ó w n y c h rozdziałów. T y m b a r d z i e j że szereg p o r u s z o n y c h
zagadnień j e s t b a r d z o

bliskich nie tylko przedmiotowi

etnografii, ale t y m wątpli­

w o ś c i o m i m e t o d o l o g i c z n y m p r o b l e m o m , które w czasach o s t a t n i c h etnografię

nurtu­

j ą — z a k r e s o w i p r z e d m i o t u , r e l a c j o m e t n o g r a f i i d o i n n y c h n a u k , głębokości

prowa­

d z o n y c h analiz i t d . — wynikających z p r z e m i a n , j a k i e w okresie p o w o j e n n y m
nały

się w

naukach humanistycznych. A u t o r rozpoczyna

ności p r z e m i a n w h i s t o r i i i w
pić, a b y o b e c n y

ogóle w

od uzasadnienia

h u m a n i s t y c e , p r z e m i a n , k t ó r e muszą

k r y z y s rozładować: „Nauki o człowieku przeżywają

ogólny

doko­

koniecz­
nastą­
kryzys:

�266

RECENZJE

uginają
nowej

się p o d ciężarem w ł a s n e g o
wiedzy

[...]

pozostają

h u m a n i z m u , który

postępu, chociażby

już

jeszcze w e w ł a d a n i u z a c o f a n e j

n i e m o ż e już służyć i m za w ł a ś c i w ą

z racji

nagromadzenia

i podstępnej

ramę", „Nasza

koncepcji
epoka

z b y t b o g a t a w k a t a s t r o f y , r e w o l u c j e , zaskakujące sceny, n i e s p o d z i a n k i [...]
s y m b o l e społeczne l u b p r a w i e w s z y s t k i e —
byliśmy
W

wczoraj
dalszej

bez w i ę k s z e j

części

a w ś r ó d n i c h i t a k i e , za które

d y s k u s j i umrzeć —

Braudel zastanawia

pozbawione

zostały

się, j a k i e są m o ż l i w o ś c i

jest

wszystkie
gotowi

treści".

wyjścia

z

tego

i m p a s u i j a k i e środki h i s t o r i a p o w i n n a przedsięwziąć, a b y stać się nauką n o w o c z e s ­
ną, a w

k a ż d y m r a z i e nadążającą

z a z m i a n a m i zachodzącymi

n a świecie. J a k o j e ­

d e n ze ś r o d k ó w — i t o dosyć w a ż n y — w i o d ą c y d o t e g o c e l u , a u t o r p r o p o n u j e w p r o ­
w a d z e n i e pojęcia czasu długiego i p r o w a d z e n i a a n a l i z h i s t o r y c z n y c h w s z e c h s t r o n n y c h ,
sięgających d a l e k o w głąb i rozpatrujących n i e t y l k o s a m f a k t , a l e i j e g o
kowania (przeciwwaga

c z a s u krótkiego, p r z e w a ż a j ą c e g o d o t y c h c z a s w

uwarun­

badaniach h i ­

s t o r y c z n y c h ) . J a k o w z o r y n a u k g o d n y c h naśladowania w nadążaniu za p r z e m i a n a m i
i w w y p r a c o w y w a n i u n o w y c h m e t o d a u t o r p o d a j e socjologię i etnologię, p r z e d s t a w i a
też p r o p o z y c j e

n a t u r y szerszej, dotyczące w o g ó l e n a u k h u m a n i s t y c z n y c h : „ p r a g n ą ł ­

b y m , a b y n a u k i społeczne przestały, n a r a z i e , t a k w i e l e
jemnych

granicach, o t y m , czym

jest i c z y m

dyskutować o s w y c h

wza­

n i e j e s t n a u k a społeczna, c z y m

jest

i c z y m n i e j e s t s t r u k t u r a [...] N i e c h b y s p r ó b o w a ł y r a c z e j , j e ż e l i t o m o ż l i w e , nakreślić
poprzez

nasze b a d a n i a w s p ó l n e

linie,

które

b a d a n i o m , a także t e m a t y , które p o z w o l i ł y b y
szych

wysiłków

badawczych.

Osobiście

nadałyby

kierunek naszym

wspólnym

n a m osiągnąć p i e r w s z ą zbieżność n a ­

za l i n i e

takie uważałbym:

matematyzację,

redukcję d o p r z e s t r z e n i , długie t r w a n i e [...]".
L.

C o n r a d
Praca

Jack,

Człowiek,

omawia

rasa,

zagadnienia

kultura,

P W N , Warszawa

antropologii fizycznej

M.

1971, ss. 368, r y c . i f o t .

i kulturowej,

wykorzystując

materiał k u l t u r o w y l u d ó w całego świata. O p r a c o w a n i e s t a r a się dowieść r z e c z y w e t ­
n o l o g i i d o w i e d z i o n e , że n i e m a r a s a n i k u l t u r w y ż s z y c h czy niższych, że r o z w ó j

kul­

t u r o w y całej ludzkości, j a k i poszczególnych społeczności, u w a r u n k o w a n y j e s t

wie­

loma
w

najrozmaitszymi

czynnikami. Warto

sposób u p o r z ą d k o w a n y

b o g a c t w o materiału

dotychczasowe

wszakże
poglądy

podkreślić,

że

książka

Zdzisław

PWN, Warszawa

zawiera

faktograficznego.
ML.

C z a r n e c k i

podaje

na t e n temat, wreszcie

J . , Filozoficzny

rodowód

marksistowskiej

A.

K.

teorii

religii,

1971, s. 352.

W r o z w a ż a n i a c h n a d religią m o ż n a a l b o zastanawiać się n a d j e j istotą, z p o z y c j i
osoby w i e r z ą c e j , a l b o też r o z p a t r y w a ć r e l i g i ę w k a t e g o r i i t a k i c h s a m y c h z j a w i s k
łecznych, j a k n p . i n s t y t u c j a
W prezentowanej

r o d z i n y . A u t o r oczywiście

stoi n a tej d r u g i e j

spo­

pozycji.

p r a c y p r z e d s t a w i o n e są w p r a w d z i e n i e w s z y s t k i e — z r o b i e n i e t a ­

k i e g o z e s t a w i e n i a b y ł o b y pracą i o g r o m n i e u c i ą ż l i w ą i c h y b a n i e z b y t c e l o w ą —
za t o w a ż n i e j s z e t e o r i e z w i ą z a n e z r o z w a ż a n i a m i n a d z j a w i s k i e m r e l i g i i ,

ale

prowadzo­

n y m i z p o z y c j i n i e i d e a l i s t y c z n y c h , n a u k o w y c h . A u t o r o w i n i e i d z i e o t o , b y dociekać,
które z t y c h t e o r i i i w

j a k i m zakresie wywarły w p ł y w

n a kształtowanie

poglądów

M a r k s a czy E n g e l s a odnośnie d o i s t o t y r e l i g i i , a l e o p r z e d s t a w i e n i e n i e j a k o g e n e z y
marksistowskiej

teorii

religii,

ukazanie

religioznawczo-filozoficznych

podstaw,

w o p a r c i u o które m o g ł y powstać przemyślenia M a r k s a e z y E n g e l s a . A b y m o g ł y

zo-

�267

RECENZJE

stać s t w o r z o n e

dzieła stanowiące tę podstawę, musiały zaistnieć o d p o w i e d n i e

ki, odpowiednie

układy e k o n o m i c z n o - k u l t u r o w e . T a k i m i m o m e n t a m i

warun­

przełomowymi

b y ł y п р . : w A n g l i i t w o r z e n i e się społeczeństwa k a p i t a l i s t y c z n e g o , a w e F r a n c j i

prze­

miany

Czarneckiego

okres

O d r o d z e n i a z a j m u j e b a r d z o dużo m i e j s c a . P r a c a składa się z d w ó c h części: w

pierw­

związane

z Wielką

Rewolucją;

stąd i w

rozważaniach

szej o m ó w i o n e zostały p r z e d m a r k s i s t o w s k i e , n o w o ż y t n e t e o r i e , a w
m a r k s i s t o w s k i e j t e o r i i r e l i g i i . Część p i e r w s z a

podzielona

święcony o m ó w i e n i u t e o r i i r e l i g i i a n g i e l s k i e g o
Tomasz Hobbes,

drugiej

początki

j e s t n a t r z y d z i a ł y : 1) p o ­

Oświecenia —

Herbert

z

Cherbury,

D a w i d H u m e ; 2) o m ó w i e n i e t e o r i i r e l i g i i w e F r a n c j i p r z e d

lucją burżuazyjną — i d e o w e źródła t e o r i i r e l i g i i O ś w i e c e n i a f r a n c u s k i e g o ,
próby

historycznego

pojmowania

r e l i g i i ; 3)

teorie

m i e c k i e j — f i l o z o f i a r e l i g i i Oświecenia niemieckiego,

religii klasycznej
Fichte, Hegel,

rewo­

pierwsze

filozofii

nie­

młodoheglowska

k r y t y k a r e l i g i i , F e u e r b a c h . Część d r u g a poświęcona j e s t o m ó w i e n i u p o g l ą d ó w i s t o ­
sunku
i

do religii Marksa

i Engelsa

oraz

krytycznej

interpretacji religii, jej

istoty

roli.
L.

M.

C z e r n o w a
G., Art о/ tropical
Africa,
p o d r e d . naukową D . Olderoggego, S o v e t s k i j
Chudożnik, M o s k w a , ss. 30, i l u s t r a c j i 1 9 1 .
P r a c a w y d a n a w języku a n g i e l s k i m i r o s y j s k i m p r e z e n t u j e krótkie k o m p e n d i u m
sztuk A f r y k i „Czarnej" n a podstawie zbiorów radzieckich. U w a g ę z w r a c a opis s z t u k i
(i z b i o r ó w dzieł p l a s t y c z n y c h ) z A f r y k i P o ł u d n i o w e j , d o n i e d a w n a c a ł k o w i c i e p o ­
m i j a n e j części k o n t y n e n t u w r o z w a ż a n i a c h n a t e m a t afrykańskiej s z t u k i p l e m i e n n e j .
A l b u m p r z y n o s i , oprócz s t e r e o t y p o w e g o już s p o j r z e n i a n a sztukę B e n i n u , A f r y k i Z a ­
c h o d n i e j i K o n g o , r o z w a ż a n i a n a t e m a t m a ł o jeszcze z n a n e j s z t u k i p o ł u d n i o w e g o
terytorium kontynentu.
M . A.

H r b e k

I . i P e t r á č e k К.,

Mahomet,

P W N , Warszawa

K.

1971, ss. 294, f o t . 14.

P r a c a d w u c z e s k i c h orientalistów p r z e d s t a w i a postać t w ó r c y I s l a m u n a t l e p a ­
nujących ówcześnie stosunków społecznych w ś w i e c i e a r a b s k i m . K s i ą ż k a n i e o g r a ­
n i c z a się j e d y n i e d o o p i s a n i a życia M a h o m e t a , l e c z operując s z e r s z y m k o n t e k s t e m
h i s t o r y c z n y m p r z e d s t a w i a w a r u n k i , d l a których I s l a m został t a k s z e r o k o p r z y j ę t y ;
o m a w i a też dalszą j e g o ekspansję j u ż p o śmierci t w ó r c y t e j r e l i g i i , w r e s z c i e różne
j e j odłamy. C e n n a j e s t część zawierająca w y b ó r o b s z e r n y c h f r a g m e n t ó w z K o r a n u
o r a z przytaczająca sądy o M a h o m e c i e i I s l a m i e — o d k r y t y c z n y c h o p r a c o w a ń p i e r w ­
s z y c h f i l o z o f ó w chrześcijańskich, aż p o o s t a t n i e p r a c e n a u k o w c ó w całego świata,
często k o n t r o w e r s y j n e .
M. A.

F a j n b e r g
nadskaja

L . A . , Oczerki

Arktika,

Niewiele dociera
więc w a r t o

etniczeskoj

Labrador,

zwrócić

Grenlandija),

n a nasz
uwagę

omówienia n a j d a w n i e j s z y c h

istorii

zarubieżnowo

r y n e k p r a c traktujących

n a pozycję

siewiera

w y d . „Nauka", M o s k w a
tutaj

K.

(.Alaska,

Ka-

1971, s. 279.

o E s k i m o s a c h , t y m większą

sygnalizowaną.

Autor

rozpoczyna

d z i e j ó w amerykańskich Eskimosów, z a j m u j e

od

się historią

�268

RECENZJE

zainteresowań
Grenlandii

nimi,

przez

zaczynając

Normanów)

od

najwcześniejszych

poprzez

podróże

prób

różnych

kolonizacyjnych

badaczy,

(np.

działalność

misji

i t d . S p o r o u w a g i p o ś w i ę c a g e n e z i e poszczególnych g r u p Eskimosów, p o k a z a n i u

dróg

i c h m i g r a c j i , a także p r z e m i a n o m , j a k i e zaszły w i c h życiu w o s t a t n i c h dziesiątkach
lat —

autor zastanawia

się n a d rolą

sońskiej, działalności m i s j o n a r z y ,
dował

przemysł

wielorybniczy,

i r e p e r k u s j a m i działalności

nad zmianami, jakie w
ekonomicznymi

Kompanii Hud-

życiu E s k i m o s ó w

następstwami

spowo­

wprowadzenia

broni

p a l n e j , d z i e j a m i E s k i m o s ó w w czasie o s t a t n i e j w o j n y i k o n s e k w e n c j a m i , j a k i e miała
o n a d l a i c h życia. P r a c a
Alaski, Kanadyjskiej

podzielona

j e s t n a działy o m a w i a j ą c e

A r k t y k i , Labradoru, Zachodniej

kolejno

Eskimosów

Grenlandii, Wschodniej

Gren­

l a n d i i i Eskimosów p o l a r n y c h .
L.

M a c i e j

z Miechowa,

Opis

Sarmacji

Azjatyckiej

M.

wstęp H . B a ­

i Europejskiej;

r y c z , z jęz. łacińskiego p r z e ł o ż y ł T . B i e ń k o w s k i , p o s ł o w i e W . V o i s e , O s s o l i n e u m ,
cław—Warszawa—Kraków—Gdańsk
Ten

renesansowy

traktat, wydany

w

1517 г.,

s t a n o w i p i e r w s z ą polską

naukową, stawiając a u t o r a w r z ę d z i e c z o ł o w y c h u c z o n y c h p o l s k i e g o
zarazem

pierwszym

w

Wro­

1972, ss. 100.

ogóle z b i o r e m

rzetelnych

książkę

Odrodzenia.

informacji o Europie

Jest

wschodniej

(a ściślej o t e r y t o r i u m , k t ó r e d z i s i a j t a k określamy, a k t ó r e w ó w c z a s d z i e l o n e

było

n a S a r m a c j ę A z j a t y c k ą i Europejską). A u t o r , u c z o n y jeszcze ś r e d n i o w i e c z n e g o

stylu,

prezentuje

summę w i e d z y

geograficznej,

historycznej, etnograficznej

o obu Sarma-

c j a c h i zamieszkujących j e l u d a c h : Słowianach, T a t a r a c h , T u r k a c h i i n n y c h . D o s t a r ­
cza s p o r e j ilości s z c z e g ó ł ó w e t n o g r a f i c z n y c h o różnej wartości ź r ó d ł o w e j , dotyczących
k u l t u r y materialnej, obyczaju,

organizacji

społecznej i p a ń s t w o w e j

na m i a n o pierwszego polskiego etnografa?).
w

zarysie

d z i e j e poszczególnych l u d ó w . J e g o d o c i e k a n i a

złudnych

podobieństwach

etymologii,

koncepcje

historiozoficzne,

(może

zasługuje

P r z e d e w s z y s t k i m usiłuje zrekonstruować

są n a i w n e ;

etnogenetyczne,

dają

n p . interpretujące p r z e b i e g

jednak

wgląd

oparte

w

i rolę najazdów

na

ówczesne

mongolskich

czy dotyczące e t n o g e n e z y S ł o w i a n ( M i e c h o w i t a d o w o d z i g e n e z y a u t o c h t o n i c z n e j , p r z y ­
płacając t o w e w n ę t r z n y m i sprzecznościami).
O p i s , przyjęty
w

entuzjastycznie

w

Europie doby

w i e l k i c h odkryć

Polsce utrwalił sprzeczne z i n t e n c j a m i a u t o r a p r z e k o n a n i e

geograficznych,

o sarmackim

rodowo­

dzie Polaków.
J . S. W.

K o n d r a t ó w

Aleksander,

Zaginione

cywilizacje,

PIW,

Warszawa

1971, ss. 238,

zdjęć b a r w n y c h i czarno-białych 56, i l u s t r a c j i w tekście 9.
Praca wprowadza

w

dziedzinę h i s t o r i i c y w i l i z a c j i starożytnych, starając się d o ­

ciec p o c z ą t k ó w c y w i l i z a c j i n a s z e g o g l o b u . A u t o r j e s t w s z a k ż e z w o l e n n i k i e m

policen­

t r y z m u k u l t u r o w e g o , uważając, że c y w i l i z a c j e p o w s t a w a ł y r ó w n o l e g l e i zupełnie n i e ­
zależnie o d siebie, podobieństwa zaś m i ę d z y n i m i w y n i k a j ą ze w s p ó l n e g o w s z y s t k i m
ludom

prawa

rozwoju

społecznego. T e z ę tę t r a k t u j e

a u t o r t a k s k r a j n i e , że

f a k t y przeczące j e j s t a r a się naginać d o s w o i c h p o g l ą d ó w . I n t e r p r e t a c j a
j e s t p r z e t o j e d n o s t r o n n a , acz s a m e f a k t y p r z e d s t a w i o n e

nawet

materiałów

są w i e r n i e , p o z w a l a j ą

więc

c z y t e l n i k o w i n a w ł a s n ą i c h i n t e r p r e t a c j ę ; u d e r z a też i c h b o g a c t w o z e b r a n e w książce.
M. A.

K.

�269

RECENZJE

M a c h n o w i с z M . J . , Pierwobytnaja

mifołogija

w y d . „Nauka", L e n i n ­

i fiłosofija,

g r a d 1971, s. 240.
A u t o r p o ś w i ę c i ł pracę t y m m i t y c z n y m i l e g e n d a r n y m p o c z ą t k o m w i e d z y
z n a n i a , które n i e zostały w y j a ś n i o n e

d o c h w i l i o b e c n e j , i n a d a l intrygują

i po­

uczonych.

R ó ż n i p r z e d s t a w i c i e l e k i e r u n k ó w i o r i e n t a c j i w n a u c e n i e j e d n a k o w e , a często w r ę c z
p r z e c i w s t a w n e prezentują z d a n i e n a t e m a t r e l a c j i m i t u d o n a u k i , myślenia

mitycz­

n e g o d o m y ś l e n i a l o g i c z n e g o i f i l o z o f i i e t c ; w y s t a r c z y t u t a j przytoczyć t a k i e n a z w i ­
s k a , j a k C. J u n g , E . C a s s i r e r , M . E l i a d e , S. T o k a r i e w , A . A n i s i m o w , L . L é v y - B r u h l ,
С. L é v i - S t r a u s s , b y u ś w i a d o m i ć
mity

sobie ową wielość p o s t a w

są r o z p a t r y w a n e . C i e k a w a p r a c a M a c h n o w i c z a

naukowych,

n a p i s a n a j e s t jednocześnie w

i płaszczyzn, n a

prezentując

sposób interesujący.

j e s t n a d w i e części: I . U p r o g u f i l o z o f i i i I I . T a j e m n i c e

jakich

dużą ilość
Książka

danych

podzielona

teokosmogonii. W

poszczególnych części i s t n i e j e d a l s z y p o d z i a ł n a rozdziały. W

obrębie

części p i e r w s z e j

autor

z a s t a n a w i a się, c z y istniała p i e r w o t n a f i l o z o f i a , n a d t y m , co t o są m i t y , j a k i e są i c h
f o r m y i c o poszczególni a u t o r z y sądzą o m i t a c h i m i t o l o g i i . Z a s t a n a w i a się n a d s t o ­
sunkiem magia — filozofia

i w

d a l s z y c h rozdziałach p r e z e n t u j e

stan wiedzy

pier­

w o t n e j — w i e d z ę kosmiczną, sztukę. W części d r u g i e j a u t o r a n a l i z u j e w i e r z e n i a i m i ­
t y z w i ą z a n e z p o w s t a n i e m ś w i a t a ; w poszczególnych rozdziałach r o z w a ż a różne i d e e
znajdujące o d b i c i e w m i t a c h , j a k t o s t w o r z e n i e świata p r z e z m a ł ż e ń s t w o n i e b a i z i e ­
m i , z o g n i a , p r z e z cudotwórczą

działalność d e m i u r g ó w —

zwierzęta, p t a k i

i

ludzi.

Jeśli c h o d z i o sposób w n i o s k o w a n i a i p o s t a w ę naukową, p r a c a t a w y d a j e się z n a c z n i e
ciekawsza

niż p r e z e n t o w a n a w y ż e j i tłumaczona n a p o l s k i książka A n i s i m o w a .
L.

de

M a r t i n o

Ernesto,

Ziemia

K i W , Warszawa

zgryzoty,

M.

1971, s. 405, S e r i a

Religioznawcza.
Praca

t a jest —

religijnego

j a k napisał t o s a m a u t o r —

południowych

Włoch,

dokładniej

zaś

przyczynkiem

części

zwanej

do h i s t o r i i

Apulią

określanego m i a n e m t a r a n t y z m u . D e M a r t i n o , j e d e n z n a j c i e k a w s z y c h

i

życia

zjawiska

religioznaw­

c ó w włoskich, p r z e d s t a w i a książkę będącą p r z y k ł a d e m d o b r e j n a u k o w e j p r a c y , o p a r ­
t e j n a r z e t e l n y c h materiałach, g ł ę b o k o i s z e r o k o sięgającej

a n a l i z i e i wielopłaszczy­

z n o w y c h b a d a n i a c h . Z a g a d n i e n i e t a r a n t y z m u stanowiło f r a g m e n t szeroko

zakrojonego

p l a n u b a d a w c z e g o dotyczącego w i e r z e ń l u d ó w b a s e n u M o r z a Ś r ó d z i e m n e g o , i t o z a ­
r ó w n o z j e g o północnego, j a k i p o ł u d n i o w e g o w y b r z e ż a . D e M a r t i n o zaczął o d badań
t a r a n t y z m u relacją, z których j e s t w ł a ś n i e Ziemia
zwoliła

a u t o r o w i zrealizować

-społeczno-religijne
zasięgiem
mie

swym

trwał

do

powstał

zamysłu.

prawdopodobnie

obejmował
przełomu

całości
wiele

XVII

i

warstw
XVIII

w
i

n i e s t e t y śmierć n i e p o ­

zgryzoty;
Tarantyzm
okresie
grup

wieku.

jako

zjawisko

wczesnego

społecznych,
Od

tego

psycho-

średniowiecza,
w

takiej

okresu

c o r a z szybszy z a n i k t a r a n t y z m u , o g r a n i c z e n i e go t y l k o d o określonych —

for­

datuje

się

najniższych

i najuboższych — w a r s t w społeczności w i e j s k i e j A p u l i i , t a k że w r o k u 1959 —

kiedy

p r o w a d z o n e b y ł y b a d a n i a — o b e j m o w a ł b a r d z o n i e w i e l k i krąg l u d z i . Z e z j a w i s k i e m
tarantyzmu

związana

j e s t nierozłącznie

k t ó r e g o ukąszenie l e c z o n e j e s t m u z y k ą
i

późniejszych

zjawisko

symbolika jadowitego
i barwami. O ile w

t o w i ą z a ł o się p r a w d o p o d o b n i e

z l a t r o d e k t y z m e m (stan c h o r o b o w y w y w o ł a n y
dyzmem

w

pająka
czasach

—

tarantuli,

średniowiecza

większości

przypadków

ukąszeniem t a r a n t u l i ) l u b z a r a c h n i -

(następstwa ukąszenia p r z e z s k o r p i o n a ) , o t y l e w

czasach

nowszych

wy­

starczał s a m s y m b o l pająka, t a k że z a b u r z e n i a p s y c h i c z n e , o d d a w a n i e się w i e l o d n i o -

�270

RECENZJE

wym

tańcom, p i e l g r z y m k i

do cudownego

n i e c z n i e b y ł y następstwem f a k t y c z n e g o
odegrał K o ś c i ó ł k a t o l i c k i
tystycznych
wianie
i

zabiegów

się w

z uroczystościami

(ciekawą

cechą

l e t n i m „ukąszenia",

k u czci

krajów, w y m i e s z a n i a

przy

kaplicy

które

Šw.

Pawła

nieko­

u p a d k u t a r a n t y z m u sporą r o l ę

p o p r z e z połączenie przypadających

leczniczych

okresie

źródła

ukąszenia. W

na okres

t a r a n t y z m u jest
trzeba

leczyć

św. P a w ł a . N a s t ą p i ł o z j a w i s k o

letni

taran-

coroczne

tańcem)

znane

z

odna­
kultem

z wielu innych

się w ą t k ó w przedchrześcijańskich i l u d o w y c h z

chrześcijański­

m i . W t y m w y p a d k u s y m b o l t a r a n t u l i połączył się ze św. P a w ł e m stanowiąc w w i ­
z j a c h w i e l u tarantystów jedną postać św. P a w ł a - t a r a n t u l i .
D e M a r t i n o sięga w

s w o i c h rozważaniach d o materiałów h i s t o r y c z n y c h g r e c k i c h

i i n n y c h , c z y n i p o r ó w n a n i a d o n a w i e d z a j ą c y c h średniowieczną Europę e p i d e m i i tańca,
związanych
padków,
w

z postacią

protokóły

tanecznych

z

św. W i t a , z a m i e s z c z a
kolejnych

zabiegach

w

obserwacji

dokładne o p i s y
dokonywanych

d o m a c h tarantystów,

poszczególnych
podczas

obserwacji

z kaplicy Sw.

P o n a d t o , p o n i e w a ż w e k s p e d y c j i d o A p u l i i — oprócz r e l i g i o z n a w c y
rownika

wyprawy,

uczestniczyli

psycholog,

przy­

uczestniczenia

lekarz-psychiatra,

t r o p o l o g społeczny i t z w . o p i e k u n społeczny, książka z a w i e r a

Pawła.

de M a r t i n o , k i e ­

etno-muzykolog,
n a końcu

an­

dodatkowe

rozdziały •—• r a p o r t y p r z e d s t a w i c i e l i pozostałych specjalności. Z a m i e s z c z o n e są t e s t y
psychologiczne,
powania

według

badawczego.

których

Ziemia

prowadzono

zgryzoty

jest

g a n i z a c j i , p r z y k ł a d e m doskonałej p r a c y , w

badania,

omówione

przykładem

dobrego

zasady

postę­

warsztatu

i

w y n i k u której p o w s t a ł o n a u k o w e

or­

dzieło

dotyczące o g r o m n i e interesującego, choć już z a m i e r a j ą c e g o z j a w i s k a — t a r a n t y z m u .
L.

Metge

Joan,

Praca

M a o r y s i z Nowej

PiW, Warszawa

Zelandii,

t a , której autorką j e s t n o w o z e l a n d z k a

badaczka

M.

1971, s. 249 +

ilustr.

z Uniwersytetu w

Wel­

l i n g t o n , j e s t r o d z a j e m współczesnej m o n o g r a f i i , o p a r t e j n a s z e r o k i m w a c h l a r z u m a ­
teriałów

terenowych,

danych

statystycznych i literatury.

h i s t o r i i Maorysów, u k a z a n i a i c h s t r u k t u r y
micznych,

systemów

małżeństwa,

społecznej

dziedziczenia,

Praca

rozpoczyna

się

i organizacji, podstaw

religii

etc. Następnie

od

ekono­

ukazane

są

w a ż n i e j s z e f a k t y i p r z e m i a n y w o k r e s i e 1800-1961 r . K o l e j n e rozdziały są o m ó w i e n i e m
poszczególnych aspektów i d z i e d z i n współczesnego życia i k u l t u r y M a o r y s ó w —

za­

czynając

co­

od p y t a n i a : „ K t o jest Maorysem?",

dziennego,

poprzez omówienie podstaw

życia

p r o b l e m z i e m i i j e j użytkowania, m a ł ż e ń s t w o , rodzinę, szkołę,

stowarzy­

s z e n i a aż p o o m ó w i e n i e p o l i t y k i rządu i w n i o s k i dotyczące przyszłości, a u t o r c e b o ­
wiem

chodziło o t o , a b y ukazać o b l i c z e

narodu maoryjskiego,

i k i e r u n k i dalszego r o z w o j u . S y g n a l i z o w a n a
stracjami
domów,

z a r ó w n o z przeszłości —
postaci

sławnych

zdjęcia

Maoryjczyków

a także j e g o szanse

praca posiada wkładkę z c i e k a w y m i
rzeźb, w z o r ó w

—

jak i

tatuażu, w i d o k i

współczesnymi.

Warto

w s p o m n i e ć o interesującym w s t ę p i e d o t e j p r a c y , k t ó r e g o a u t o r e m j e s t

ilu­

wiosek,
ponadto

Aleksander

Posern-Zieliński.
L.

N o w i c k a

E w a , Bunt

i ucieczka.

Zderzenie

kultur

i ruchy

społeczne,

PWN,

M.

War­

s z a w a 1972, s. 287.
Jest t o p i e r w s z a c h y b a w P o l s c e większa p r a c a ( n i e licząc a r t y k u ł ó w )
n a o p i s o w i i a n a l i z i e religijno-społecznych

poświęco­

ruchów, następstwa k o l o n i a l n y c h p o d b o -

�271

RECENZJE

j ó w i wyniszczającej

k u l t u r y t u b y l c z e p e n e t r a c j i białego człowieka. R u c h y tego t y ­

pu, zwane w literaturze natywistycznymi, millenarystycznymi, mesjanistycznymi etc,
zaobserwować można — z różnym n a s i l e n i e m i w

różnym okresie — w

całym p o ­

z a e u r o p e j s k i m świecie. Jednakże n a j b a r d z i e j r o z w i n ę ł y się o n e n a t e r e n i e A m e r y k i ,
Polinezji

i

Melanezji

oraz

(od X I X - i X X - w i e c z n y c h

Afryki,

przedstawiając

dosyć

dużą

różnorodność

r e l i g i i p r o t e s t u aż p o r u c h y o c h a r a k t e r z e

form

politycznym,

w o l n o ś c i o w y m , c h a r a k t e r y s t y c z n e zwłaszcza d l a t e r e n u A f r y k i ) .
T e interesujące z j a w i s k a będące w y n i k i e m z d e r z e n i a k u l t u r t u b y l c z y c h z kulturą
białego człowieka i p r z e j a w e m

f e r m e n t u , j a k i zaczyna

po p e w n y m

c z y c h społecznościach narastać, f e r m e n t u , k t ó r e g o c e l e m
c i w w a g i d l a o b c e j k u l t u r y , pozostają najczęściej

czasie w

jest w y t w o r z e n i e

poza z a i n t e r e s o w a n i a m i

tubyl­

sił

prze­

etnologów,

socjologów czy r e l i g i o z n a w c ó w w P o l s c e . Z t y m w i ę k s z ą należy przyjąć atencją p r a ­
cę podjętą p r z e z s o c j o l o g a E. N o w i c k ą .
Prezentowana

t u t a j książka s t a n o w i f r a g m e n t p r a c y d o k t o r s k i e j . B u n t i u c i e c z k a

rozpoczynają się o d rozdziału, w k t ó r y m a u t o r k a c z y n i p e w n e uściślenia t e r m i n o l o ­
giczne, określa, co r o z u m i e p r z e z r u c h społeczny, i następnie p r z e d s t a w i a k r y t e r i a ,
w e d ł u g których n a j e d n e j
stron

świata. D o p i e r o

płaszczyźnie p o r ó w n y w a ć

b ę d z i e różne r u c h y z

po uczynieniu tych koniecznych

p r e z e n t a c j a w y b r a n y c h ruchów. K o l e j n e

zabiegów

różnych

następuje

bliższa

c z t e r y rozdziały p o ś w i ę c o n e są dokładnemu

o m ó w i e n i u c z t e r e c h r u c h ó w ; d w ó c h północnoamerykańskich — Tańca D u c h ó w i p e j o t y z m u , oraz dwóch oceanicznych — melanezyjskiego
r u c h u P a l i a u ' a . K s i ą ż k a zakończona

„kultu c a r g o " i

polinezyjskiego

jest rozdziałem poświęconym t y p o l o g i i

ruchów

millenarystycznych.
L.

Rasy

i narody.

Sowwiemiennyje

etniczeskije

i rasowyje

M.

Jeżewodnik, t. 1,

problemy.

w y d . „ N a u k a " , M o s k w a 1971, s. 303.
Rasy

i narody

wydane

przez

Instytut

Etnografii i m . N. N.

Mikłucho-Makłaja

p o ś w i ę c o n e są a n a l i z i e współczesnych procesów e t n i c z n y c h zachodzących za granicą
(W k r a j a c h p o z a Z S R R ) , p r o b l e m o m e t n i c z n y m , a n t r o p o l o g i i i w a l c e p r z e c i w
w e m u i r a s o w e m u u c i s k o w i . O m a w i a n y t o m składa się z pięciu części, w
zatytuowanej
0

„Zagadnienia

charakterystyce

tywizm

terminu

i rasizm.

Część

antropologii fizycznej,

teorii"

znajdują

„etnos"

i J . P. A w i e r k i j e w e j

druga —

„Nauka

się d w a a r t y k u ł y :

narodo­
pierwszej

J . W. Bromleja

— Neoewolucjonizm,

o r a s a c h " , poświęcona

jest

—
rela­

w

zasadzie

część t r z e c i a — „ P r z e c i w r a s i z m o w i i u c i s k o w i n a r o d o w e m u " ,

to d w a artykuły o c h a r a k t e r z e raczej

polityczno-ideologicznym;

część c z w a r t a

no­

sząca tytuł „ P r o c e s y e t n i c z n e w e w s p ó ł c z e s n y m ś w i e c i e " , s t a n o w i zespół sześciu, n a j ­
b a r d z i e j c h y b a z całego t o m u interesujących a r t y k u ł ó w ; część piąta —
1 materiały",

zawiera

zbiór

dokumentów

dotyczących

rasizmu i

„Dokumenty

dyskryminacyjnej

p o l i t y k i Białych n a t e r e n i e A f r y k i .
L.

Religie

wczoraj

Praca

i dziś

(praca zbiorowa), I s k r y , W a r s z a w a

j e s t krótką i popularną historią r e l i g i i

ukazanie religii jako zjawisk
nym,

w

uzależnieniu

1971, ss. 523, r y s . , f o t .

świata, choć j e j założeniem

historycznych, niekoniecznie w

od warunków,

w

jakich

M.

żyją

układzie

wyznające

je

jest

chronologicz­
społeczeństwa.

�272

RECENZJE

Przedstawia

o n a analizę n a j w a ż n i e j s z y c h

religii, t a k wymarłych, r e k o n s t r u o w a n y c h

j e d y n i e p r z y b i u r k u uczonego, j a k i żywych — o d wierzeń a n i m i s t y c z n y c h , po w i e l ­
kie i zorganizowane

systemy religijne.
M . A.

R o s e n - P r z e w o r s k a

J a n i n a , Religie

K i W , Warszawa

Celtów,

K.

1971, ss. 293,

r y c . 83.
P i e r w s z a próba s y n t e t y c z n e g o

ujęcia

religii

celtyckich. Temat

zasadniczy

uzu­

pełniony j e s t o p i s e m m i g r a c j i C e l t ó w , i c h w p ł y w a m i k u l t u r o w y m i n a l u d y ó w c z e s ­
n e j E u r o p y i zapożyczeniami, j a k i e z k o l e i c z e r p a l i C e l t o w i e . U k a z a n a j e s t
s t r u k t u r a społeczna l u d ó w c e l t y c k i c h t e g o o k r e s u , z u w z g l ę d n i e n i e m r o l i

również

kapłanów-

- d r u i d ó w w całości życia t y c h l u d ó w .
M. A.

S k u r p s k i

H i e r o n i m , O sztuce

ludowej

Warmii

K.

P o j e z i e r z e , O l s z t y n 1971,

i Mazur,

ss. 157, z r y c .
Zbiór prac S k u r p s k i e g o

dotyczący k u l t u r y

ludowej

W a r m i i i M a z u r , ze

szcze­

gólnym uwzględnieniem k a f l a r s t w a m a z u r s k i e g o i warmińskiej rzeźby l u d o w e j .
w i e l k a m o n o g r a f i a porządkująca d o t y c h c z a s o w e

Nie­

b a d a n i a i przekazująca s k r u p u l a t n e ,

wręcz i n w e n t a r y z a t o r s k i e opisy znalezisk k u l t u r y l u d o w e j tego regionu.
M. A.

T o k a r c z y k

A n d r z e j , Trzydzieści

Jest t o k o l e j n a p o z y c j a
niu

wyznań,

K i W , Warszawa

1971, s. 366.

z t z w . małej s e r i i r e l i g i o z n a w c z e j ,

n i e r z y m s k o k a t o l i c k i c h wyznań

istniejących

w

K.

poświęcona

Polsce. Ponieważ

w

omówie­

sumie

jest

i c h o k o ł o t r z y d z i e s t u , stąd i tytuł. P o s z c z e g ó l n e rozdziały książki b y ł y k o l e j n o p u ­
blikowane w

bydgoskim

d w u t y g o d n i k u „Fakty

p r e z e n t o w a n ą t u t a j książkę. Trzydzieści
stopniu

wypełniająca

przy sporej

lukę, j a k a w

polskiej

i Myśli", zebranie

ich razem

t o książka interesująca i w

wyznań

literaturze religioznawczej

s t o s u n k o w o ilości p r a c i p u b l i k a c j i

istnieje

z zakresu religioznawstwa

l u b p r a w i e zupełny j e s t b r a k i n f o r m a c j i o l i c z n y c h w

dało

pewnym
—

zupełny

P o l s c e kościołach czy

odła­

m a c h n i e z w i ą z a n y c h z religią rzymskokatolicką. D l a t e g o książka m a szansę n a s z y b ­
kie stosunkowo wyczerpanie
są z b y t g ł ę b o k i e i r a c z e j
cystycznych. M i m o

n a k ł a d u ; t y m w i ę k s z e , że p r o w a d z o n e

kwalifikują

tych pozytywów

Trzydzieści

książka z a w i e r a

t ó w c z y n i e z b y t szczęśliwych r o z w i ą z a ń , zaczynając

rozważania n i e

do g a t u n k u prac

wyznań

szereg z a g a d k o w y c h

publi­

momen­

o d poważnych wątpliwości, j a ­

k i e nasuwają się już p r z y z a s t a n a w i a n i u się n a d s a m y m d o b o r e m m a t e r i a ł ó w i ukła­
dem. Obok

takich

ewangelickie,
na

równych

religii,

j a k p r a w o s ł a w i e , kościoły

oprócz

omówienia

prawach

traktuje

W i l k a (Stolica Boża B a r a n k o w a )

Mormonów,

polskokatolickie, mariawickie,

Adwentystów,

t a k specyficzne

zjawisko,

— ujmując ją w

Metodystów

j a k wspólnotę

itd., autor
Bernarda

d o d a t k u w sposób d z i e n n i k a r s k o -

- e f e k c i a r s k i , bez p r ó b y zgłębienia z j a w i s k a . Z u p e ł n y m już j e d n a k

nieporozumieniem

w y d a j ą się c z t e r y o s t a t n i e r o z d z i a ł y ; w j e d n y m , p o d t y t u ł e m „ U p o l s k i c h b u d d y s t ó w "
znajdujemy

z e s t a w krótkich i n f o r m a c j i o h i s t o r i i i z a s a d a c h

b u d d y z m u oraz

opo-

�273

RECENZJE

wieść o p . W . M i s i e w i c z u ,
dział

kolejny

wiadomości

„Z

mieszkańcu R a d o m i a ,

pogranicza

historycznych,

religii

opowieści

i magii"

studiującym

poświęcony

o cygańskich

teksty palijskie;

jest

Cyganom

przysięgach,

roz­

—

garści

skalaniach,

fałszy­

w y c h i płytkich r o z w a ż a n i a c h n a d religią cygańską. R o z d z i a ł k o l e j n y

dotyczy

tych,

którzy p o d o k i e m M a l i n y M i c h a l s k i e j ć w i c z ą c hatha-jogę i sztukę r e l a k s u stają
wyznawcami
sze)

(chyba

hinduskiego

p o d ś w i a d o m y m i , a l e dokładnie n i e w i a d o m o ,

etyczno-religijnego

systemu

„joga".

się

bo autor nie p i ­

I w r e s z c i e rozdział o s t a t n i

—

godne zamknięcie t y c h powyżej w y m i e n i o n y c h — poświęcony t e o z o f o m i o k u l t y s t o m
o r a z działalności H e l e n y

B ł a w a t s k i e j . M o ż n a jeszcze dodać, że a u t o r n i e

przesadnie

głębokich a n a l i z poszczególnych z j a w i s k , i c h p r z y c z y n

ro

wierzeń,

historii

obrazu omawianych

brak

jednak

pogłębienia

wiadomości

r e l i g i i i kościołów. Trzydzieści

wyznań

prowadzi

i f o r m y ; daje

na temat
t o książka

interesująca,

s z k o d a t y l k o , że t a k płytka.
L.

18 — E t n o g r a f i a P o l s k a ,

XVIT/1

spo­

współczesnego

M.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11172" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11150">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f9b9ac445f6d25aa34fedd3e025362cc.pdf</src>
        <authentication>ceff1663b00218dbad67257219d80ab0</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133193">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:795</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133194">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133195">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:731</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133196">
                <text>Spostrzeżenia na temat kultury ludowej Danii / ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133197">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.1, s.171-192</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133198">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133199">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133200">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133201">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133202">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133203">
                <text>„Etnografia P o l s k a " , t . X V I I z. 1

MAREK ARPAD

KOWALSKI

SPOSTRZEŻENIA N A T E M A T K U L T U R Y L U D O W E J D A N I I
Niniejszy artykuł nie m a na celu przekazania pełnego obrazu k u l t u r y
l u d o w e j D a n i i . Należałoby w t y m celu przeprowadzić pogłębione badania t e ­
renowe, potrzebna jest też dokładna znajomość l i t e r a t u r y . Natomiast p o ­
niższe spostrzeżenia opierają się na obserwacjach poczynionych w terenie
i p o d s t a w o w y c h pozycjach z l i t e r a t u r y . Ponadto pewnej ilości materiałów
dostarczyły duńskie muzealne kolekcje etnograficzne.
Oczywiście, t a k i e ujęcie nie wyczerpuje całości zagadnienia. Zasygna­
lizowane są j e d y n i e te elementy duńskiej k u l t u r y l u d o w e j , które są b a r ­
dziej t y p o w e , charakterystyczne, czy wreszcie takie, które uderzają swo­
ją specyfiką. Zwrócenie szczególnej u w a g i na niektóre zagadnienia w y n i ­
k a stąd, iż w a r t o m o i m zdaniem, spojrzeć na kulturę ludową D a n i i po­
równawczo, zestawiając ją z elementami polskiej k u l t u r y l u d o w e j , w a r t o
zwrócić uwagę t a k na podobieństwa, j a k i na różnice.
Należy p r z y t y m pamiętać, że mówiąc o duńskiej k u l t u r z e l u d o w e j
można mieć na myśli j e d y n i e to, co spotyka się w muzeach i skansenach
(przynajmniej jeśli chodzi o j e j aspekt m a t e r i a l n y ) . Szybkie b o w i e m
uprzemysłowienie k r a j u , r e f o r m y agrarne i oświatowe doprowadziły do
u n i f i k a c j i k u l t u r o w e j k r a j u , a t r a d y c y j n a k u l t u r a w s i jest już pojęciem
h i s t o r y c z n y m . Drobne wyjątki, ograniczone do n i e w i e l k i c h , i z o l o w a n y c h
obszarów i p e w n y c h elementów k u l t u r y społecznej, n i e zmieniają tego
obrazu. Z drugiej strony społeczeństwo duńskie określa się często m i a n e m
społeczeństwa chłopskiego, co oznacza, że p r z y nielicznej w a r s t w i e szla­
checkiej k u l t u r a l u d o w a n i e t y l k o brała, lecz i dawała, a j e j ślady można
odnaleźć w k u l t u r z e całego k r a j u i wszystkich w a r s t w społecznych.
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KULTURY LUDOWEJ

DANII

K u l t u r a l u d o w a D a n i i jest r e z u l t a t e m położenia geograficznego tego
k r a j u — pomostu między k o n t y n e n t e m europejskim a Półwyspem S k a n ­
d y n a w s k i m . W a r u n k i topograficzne D a n i i nie stwarzają przeszkód d l a
k o m u n i k a c j i wewnętrznej. K r a j jest płaski, pozbawiony w y s o k i c h w z n i e -

�172

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

sień i dużych rzek. Natomiast wszędzie n i e m a l obecne jest morze, które
czyni dogodną łączność między p r o w i n c j a m i i w y s p a m i duńskimi. D a n i a
jest też k r a j e m j e d n o l i t y m narodowościowo. W p r a w d z i e do 1660 r.
w skład królestwa wchodziły Skania, H a l l a n d i Blekinge, obecne p r o w i n ­
cje południowoszwedzkie, a do 1814 r. N o r w e g i a była połączona unią per­
sonalną z Danią, t o j e d n a k podobieństwa w k u l t u r z e ludowej państw
s k a n d y n a w s k i c h są w y n i k i e m raczej dawniejszych i c h dziejów, sięgają­
cych okresu Wikingów. Należy wspomnieć jeszcze o Niemcach zamiesz­
kujących południowe pogranicze k r a j u , u nasady Półwyspu J u t l a n d z k i e ­
go, oraz o potomkach osadników holenderskich sprowadzonych w 1520 r.
na wyspę Amager, leżącą pod b o k i e m Kopenhagi. W obu t y c h przypadkach
m a m y j e d n a k do czynienia z g r u p a m i n i e w i e l k i m i , nie e k s p a n s y w n y m i
k u l t u r o w o , które t y l k o lokalnie mogły wywierać swój wpływ na duńskie
sąsiedztwo.
Różnice w k u l t u r z e regionów D a n i i zależne są przeto w głównej m i e ­
rze od warunków geograficznych. T a k na przykład mieszkańcy małych
w y s p i wybrzeży, obyci z żeglugą, b y l i zarówno r o l n i k a m i , j a k i r y b a k a ­
m i czy m a r y n a r z a m i . Młodzi chłopcy często zaciągali się n a s t a t k i . Po
porzuceniu zawodu m a r y n a r z a w r a c a l i do r o d z i n n y c h gospodarstw, ale
i w t e d y n i e z r y w a l i k o n t a k t u z morzem. T r u d n i l i się rybołówstwem, zaś
kolejność zajęć wyznaczały p o r y r o k u : po sezonie pracy n a r o l i , następo­
wał sezon połowów. Niezależnie od tego kwitł chłopski h a n d e l przybrzeż­
n y (peasant t r a d i n g ) . W y r o b y rzemieślnicze i płody rolne, przewożone
łodziami i k u t r a m i , kursowały między sąsiednimi wybrzeżami i w y s p a m i .
Ten charakter nosił też handel z Norwegią, Szwecją i W y s p a m i F r y z y j ­
s k i m i . Przedsiębrano i dalsze w y p r a w y — do H o l a n d i i , A n g l i i i na pół­
nocny A t l a n t y k , w pogoni za w i e l o r y b a m i . Powszechność żeglugi p r z y ­
brzeżnej tłumaczy się t y m , że morze było bardziej dogodnym t r a k t e m
niż d r o g i u t r z y m a n e w złym stanie; tłumaczy się też b r a k i e m dużych,
spławnych rzek, j a k wreszcie koniecznością u t r z y m y w a n i a łączności mię­
dzy dziesiątkami duńskich wysp.
1

R o l n i c t w o było dominującym zajęciem n a półwyspie J u t l a n d z k i m
i n a dużych w y s p a c h (jak n p . Zelandia, Fionia, L o l l a n d , Falster, Langel a n d i inne). T a m jednak, gdzie gleby były jałowe, ustępowało ważniej­
szemu wówczas gospodarczo i wyspecjalizowanemu rzemiosłu.
Ogólnie rzecz biorąc t r a d y c y j n a k u l t u r a l u d o w a D a n i i była zasadni­
czo j e d n o l i t a , z n i e w i e l k i m i t y l k o odmiennościami r e g i o n a l n y m i . Pod t y m
względem, w porównaniu z Danią, Polska p r z y p o m i n a istną mozaikę. Za
zróżnicowaniem r e g i o n a l n y m mogłoby przemawiać w p r a w d z i e rozbicie

1

W g określenia duńskich autorów. P. M i c h e l s e n ,

peaseant

culture,

C o p e n h a g e n 1955.

H. R a s m u s s e n ,

Danish

�KULTURA

LUDOWA

DANII

17.3

t e r y t o r i u m D a n i i n a w i e l e wysp, ale też istniała między n i m i doskonale
rozwinięta łączność. Uderzającą cechą duńskiej k u l t u r y l u d o w e j jest j e j
związek z morzem, w stopniu porównywalnym ze znanych n a m przykła­
dów j e d y n i e z Kaszubami. Dzięki t e m u k u l t u r a l u d o w a D a n i i miała cha­
r a k t e r o t w a r t y . W p ł y w y zewnętrzne i n o w i n k i k u l t u r o w e docierały n i e
t y l k o za pośrednictwem w a r s t w wyższych i od g r u p sąsiednich, ale były
adaptowane bezpośrednio przez poszczególne regiony w obręb t r a d y c y j ­
n y c h wartości k u l t u r o w y c h .
T r a d y c y j n a k u l t u r a l u d o w a przez długi czas miała oparcie w systemie
k o m u n w i e j s k i c h , które zanikły dopiero po przejściu n a gospodarkę f a r ­
merską, a więc w X I X w . A ż do tego stulecia osadnictwo miało charakter
z w a r t y , wieś była s k u p i s k i e m zagród, mieszkańcy żyli w b l i s k i m sąsiedzt­
w i e . Był to więc t y p osadnictwa ciągle jeszcze dominujący w Polsce. Je­
d y n i e na B o r n h o l m i e i w części J u t l a n d i i istniało osadnictwo rozproszone,
gdzie każda f a r m a stała osobno, z dala od i n n y c h , n a należącym do niej
gruncie.
We wsiach istniały f o r m y samorządu wewnętrznego, decydującego
o t a k i c h sprawach, j a k prowadzenie wspólnych prac r o l n y c h , wypasanie
zwierząt w e wspólnym stadzie, wzajemna pomoc sąsiedzka, organizowa­
nie uroczystości w i o s k o w y c h . Samorząd dyktował też w z o r y postępowa­
nia i obyczajowości w obrębie w s i . Uwagę zwraca istnienie specyficznie
duńskich organizacji — w i e j s k i c h b r a c t w — w k o m p o n o w a n y c h w system
samorządowy. Były to m i a n o w i c i e b r a c t w a gospodarzy, które zajmowały
się s p r a w a m i ekonomicznymi. Skupiając starszych i zamożnych gospoda­
r z y one t o właśnie stanowiły organizację samorządową. Niezależnie od
n i c h istniały b r a c t w a młodzieżowe: męskie i dziewczęce. Aranżowały one
wspólne dla całej społeczności uroczystości, obrzędy i ceremonie. O d g r y ­
wały istotną rolę p r z y organizacji dożynek, zapustów, tłustego c z w a r t k u ,
nocy świętojańskiej, wreszcie p r z y t a k i c h wydarzeniach, j a k małżeństwo.
Natomiast po z a w a r c i u małżeństwa i objęciu własnego gospodarstwa, chło­
piec stawał się członkiem b r a c t w a gospodarzy, dziewczyna również z r y ­
wała z młodzieżowym b r a c t w e m żeńskim i zajmowała się domem oraz
gospodarstwem. D a w n i e j w każdej w s i znajdował się g r o m a d z k i d o m n a ­
leżący do bractwa, w którym g r o m a d z i l i się członkowie. Odbywały się t a m
wieczornice, uroczystości, zabawy. Później, w r a z z maleniem znaczenia
b r a c t w , p o d o b n y m celom służył w y n a j m o w a n y od właściciela największy
zazwyczaj w e w s i dom, w którym jeden pokój przeznaczano na tańce.
W lecie gromadzono się też w stodole albo po p r o s t u na podwórzu, pod
gołym niebem. Pieniądze i żywność na poczęstunek zbierano urządzając
korowód od zagrody do zagrody.
Samorząd w i e j s k i stał się n i e e f e k t y w n y , g d y większość chłopów z w o l ­
n y c h gospodarzy stała się dzierżawcami i p o d d a n y m i K o r o n y , Kościoła

�174

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

i p r y w a t n y c h posiadaczy ziemskich. Widać t u pewne różnice między r e ­
gionami. Bardziej uciążliwe f o r m y poddaństwa istniały na Z e l a n d i i , F a l ster i L o l l a n d , natomiast n a B o r n h o l m i e p r a w i e n i e było w i e l k i c h posia­
dłości szlacheckich. Wyspa była królewszczyzną, dominowały na niej d u ­
że gospodarstwa chłopskie t y p u farmerskiego.
System dzierżawy feudalnej przywiązywał chłopów do ziemi, a po
w i e l k i m kryzysie r o l n y m w 1730 r. został rozciągnięty na cały k r a j . Ża­
den chłop w w i e k u od 4 do 40 l a t nie mógł opuścić swojego miejsca u r o ­
dzenia. Zmniejszało t o chłonność k u l t u r y l u d o w e j , zawężało k o n t a k t y ze
światem zewnętrznym. W miejsce dawniej rozwiniętego h a n d l u chłopskie­
go oraz specjalizacji w p r o d u k c j i r o l n e j i rzemieślniczej pojawiła się sa­
mowystarczalność gospodarcza, uzależniająca w rezultacie wieś od miast
i szlachty. Jednakże feudalizm duński n i e był t a k uciążliwy, j a k w Polsce
i i n n y c h k r a j a c h Europy, gdzie szlachta „posiadała" s w o i c h chłopów, spra­
wując n a d n i m i pełnię władzy. Co więcej, poddaństwo feudalne trwało
w D a n i i krótko. Już w końcu X V I I I w . podjęto pierwsze r e f o r m y z m i e ­
rzające do uwłaszczenia chłopów. W 1787 г., chłopi o t r z y m a l i wszystkie
p r a w a obywatelskie, a w r o k później zniesiono system feudalnej dzierża­
w y . W i e k X I X przyniósł dalsze r e f o r m y .
2

BUDOWNICTWO

W t r a d y c y j n y m b u d o w n i c t w i e duńskim d o m i n u j e t z w . p r u s k i m u r ,
czy też według innego, a też niezbyt precyzyjnego określenia duńskie­
go — k o n s t r u k c j a półdrewniana. Szkielet stanowiła istotnie k o n s t r u k c j a
drewniana, wolną przestrzeń natomiast w y l e p i a n o słomą zmieszaną z g l i ­
ną. Później j a k o materiału budowlanego zaczęto używać cegły (pocz.
X I X w.), a jednocześnie pojawiła się k o n s t r u k c j a sumikowo-łątkowa. O i l e
ta ostatnia występowała sporadycznie na bardziej zalesionych wyspach,
to pierwsza, gdzie słoma i g l i n a zostały zastąpione cegłą, pojawiła się
w południowo-zachodniej D a n i i i rozprzestrzeniła się n a cały k r a j . Widać
w t y m wyraźnie wpływy niemieckie, podobnie zresztą j a k i w Polsce.
Szybkie przyjęcie się w całej D a n i i pruskiego m u r u , który wyparł t z w .
konstrukcję półdrewniana, było spowodowane w dużej mierze ubóstwem
lasów, co zmuszało do sięgnięcia po inne materiały budowlane niż d r e w n o .
D a c h y zasadniczo były dwuspadowe, j e d y n i e l o k a l n i e w północnej J u t l a n d i i naczółkowe, k r y t e słomą, trzciną i wrzosem, a n a wybrzeżu także
trawą morską.
Z a b u d o w a n i a tworzyły zamknięty czworokąt. Składały się z d w u l u b
2

op.

Ogólny zarys

cit.

duńskiej k u l t u r y

ludowej

dają M i c h e l s e n i

Rasmussen,

�KULTURA

LUDOWA

175

DANII

większej ilości budynków — uzależnione to było od ilości zwierząt w go­
spodarstwie i , oczywiście, zamożności właścicieli. D o m mieszkalny, na
ogół j e d n o t r a k t o w y , a od końca X V I I I w . — powszechniejszy, d w u t r a k t o w y , stał b o k i e m do u l i c y . Naprzeciw niego — w d r u g i m końcu podwó­
rza — u s y t u o w a n a była stajnia. W południowej J u t l a n d i i bardzo często
stajnia znajdowała się p o d j e d n y m dachem z domem mieszkalnym, a czwo­
r o b o k zagrody tworzyły pozostałe b u d y n k i . Często powiększano chałupy
przez d o b u d o w y w a n i e z o b u stron przybudówek o różnym przeznacze­
n i u — m i e s z k a l n y m i gospodarczym. D a w n i e j razem ze stajnią b u d o w a n o
oborę, oba pomieszczenia znajdowały się pod j e d n y m dachem. Gospodar­
stwo od strony d r o g i zamknięte było stodołą. Później, g d y w południowo-zachodniej J u t l a n d i i hodowla bydła stała się i s t o t n y m zajęciem, obory
poczęto sytuować naprzeciw d o m u mieszkalnego, na miejscu stajni, te zaś
przesunęły się na miejsce obór. W t e d y również karmę dla bydła poczęto
umieszczać w oborze, poprzednio b o w i e m przepędzano zwierzęta do sto­
doły l u b stajni d l a dania i m paszy. Podłoga w oborach w y b r u k o w a n a b y ­
ła p o l n y m i k a m i e n i a m i , w południowo-zachodniej J u t l a n d i i zaś wyłożona
cegłami. Nawóz ze stajni i obory gromadzono w dole k o m p o s t o w y m u m i e ­
szczonym w pobliżu stajni l u b stodoły. P r z y stajni umieszczano spichrz
na paszę — czasem było i c h k i l k a , w zależności od rodzaju paszy. J e d y ­
nie owce nie miały swojego stałego pomieszczenia — t r z y m a n o j e w staj­
n i l u b w oborze, m i m o że h o d o w l a t y c h zwierząt była bardzo rozwinięta.
Stodoła dzieliła się na d w i e części — w jednej z n i c h umieszczano
przewiane już ziarno, w drugiej słomę i siano. Podłoga była g l i n i a n a albo
stanowiło ją po prostu klepisko. Z i a r n o z reguły umieszczano w części,
która miała podłogę glinianą. W t y c h regionach k r a j u , w których dawał
się odczuć b r a k g l i n y , budowano podłogę drewnianą.
Chałupa mieszkalna składała się zasadniczo z trzech pomieszczeń: r e ­
prezentacyjnej i nie używanej na codzień białej izby (overstue),
z izby
czarnej, ośrodka życia, która była zarazem kuchnią {stue) i z k o m o r y ,
której przeznaczenie zmieniało się zależnie o d a k t u a l n y c h potrzeb. D o ­
piero z upowszechnieniem się k o m i n a w X V I I I w., życie w chałupie r o z ­
przestrzeniło się na wszystkie pomieszczenia .
3

Pod oknem, w czarnej izbie znajdował się długi stół. N a j e d n y m jego
końcu, pod ścianą, siadał gospodarz, służba i dzieci naprzeciwko okna, n a
d r u g i m końcu stołu — żona gospodarza, w pobliżu k u c h n i . W tej izbie
też stało duże łoże z zasłonami, d l a gospodarzy. Dziewczęta ze służby spa­
ły w komorze, chłopcy w stajni. Reprezentacyjna izba, overstue, używana
była t y l k o odświętnie. Wzdłuż ścian stały s k r z y n i e i szafy wypełnione n i e
3

O b u d o w n i c t w i e i a r c h i t e k t u r z e w k u l t u r z e l u d o w e j D a n i i pisze M . N .

z o w a, Kriestjanskoje
narodów

zarubieżnoj

żiliszcze
Ewropy,

zapadnoj

i jużnoj

M o s k w a 1967.

Skandinawij,

[ w : ] Kultura

Moroi

byt

�176

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

używaną na codzień zastawą i u b r a n i a m i . W overstue znajdowało się też
łóżko d l a osoby ewentualnie chorej.
Łóżka były spotykane n a w e t w najuboższych domach. Miały one róż­
ne f o r m y . N a J u t l a n d i i tworzyły właściwie zamykaną n a d r z w i alkowę,
czasem nawet podwójną, przedzieloną szafą •—• j e d n a strona przeznaczona
była d l a gospodarzy, d r u g a d l a dzieci l u b służby. Mniejsze dzieci spały
w s k r z y n i zawieszanej n a d łożem rodziców. N a wyspach natomiast czę­
stsze były łóżka w b u d o w a n e w ścianę, l u b w o l n o stojące, czterokolumnowe, z zasłoną . Wolno stojące pojedyncze łóżka pojawiły się na w s i do­
piero w X I X w .
4

W k u c h n i pod o k n e m stała ława, pod którą umieszczano najpotrzeb­
niejsze, podręczne narzędzia; t a m też umieszczano kurę l u b gęś w y s i a d u ­
jącą j a j k a . Zajęcie miejsca na ławie było d y k t o w a n e obyczajem — n a j ­
bliżej gospodarza siadał człowiek najstarszy, dalej młodsi, wreszcie k o ­
b i e t y i dzieci.
ROLNICTWO

Z a b u d o w a n i a mieszkalne i gospodarcze zgrupowane w e w s i stały na
z i e m i należącej do i n d y w i d u a l n y c h właścicieli. Natomiast obszary u p r a w ­
ne stanowiły wspólną własność całej społeczności w i e j s k i e j , wspólnie też
były u p r a w i a n e . Z i e m i a t a okalała wieś szerokim pasem i dzieliła się n a
t r z y pola, odpowiednio do u p r a w i a n y c h na n i c h rodzajów zbóż. Jedną
część przeznaczano pod jęczmień, drugą pod żyto, trzecia ugorowała d a ­
nego r o k u . Była t o więc trójpolówka. Każde z pól dzieliło się z k o l e i na
znaczną ilość zagonów, w y d z i e l o n y c h pomiędzy poszczególnych chłopów
według zasady, że każdy r o l n i k miał do u p r a w y tę samą ilość z i e m i t e j
samej klasy. Zagony miały więc różne r o z m i a r y i tworzyły istną szachow­
nicę. Każdy miał nieco dobrej i złej ziemi, a pola do niego należące roz­
proszone były nawet i w s t u kawałkach. T e n system zmuszał wieś do
wspólnej pracy. Z e b r a n i gospodarze z całej w s i p o d e j m o w a l i decyzję,
k i e d y należy rozpocząć żniwa, a k i e d y orkę, od czyjego zagonu rozpocząć
pracę.
P r z y orce posługiwano się początkowo radłem. Narzędzie to na Ze­
l a n d i i było w użyciu jeszcze w X I X w . Później pojawiła się odkładnica,
wreszcie pług koleśny, ciężki, do którego zaprzęgano d w a do sześciu k o n i .
Brona, podobnie j a k i pług, była d r e w n i a n a . A l e gdy odkładnicę w y k o ­
nywał z żelaza w i o s k o w y k o w a l , to kolce b r o n y były również drewniane.
O d czasu do czasu odnawiano je, a tę prostą pracę mógł wykonać każdy
gospodarz. Z i a r n o siano ręką, za zasobnik służył słomiany kosz z d r e w W g k l a s y f i k a c j i podanej
s z a w a 1969.
4

p r z e z Słownik

terminologiczny

sztuk

pięknych,

War­

�KULTURA

LUDOWA

177

DANII

n i a n y m dnem. Przy żniwach posługiwano się kosą, dawniej natomiast —
sierpem. N a n i e w i e l k i c h pólkach, na w y s p i e Fano jeszcze do X X w . uży­
w a n o t y l k o sierpa. Po zżęciu zboża p r a c o w a l i wszyscy, wiążąc j e w snopy
i układając w stogi.
Młocka odbywała się zimą. N a g l i n i a n y m k l e p i s k u stodoły układano
snopy w d w u rzędach, kłosami do siebie i młócono cepami, w których b i j a k był p r z y t w i e r d z o n y do rękojeści wiązadłem ze skóry świni l u b w ę ­
gorza, zależnie od części k r a j u . (Jeszcze jeden zatem dowód na wszech­
stronne w y k o r z y s t y w a n i e darów morza w k u l t u r z e t r a d y c y j n e j . ) Po w i a ­
n i u , które odbywało się metodą rzucania ziarna pod w i a t r , część ziarna
przeznaczano n a przyszłoroczne zasiewy, część sprzedawano, część zatrzy­
m y w a n o na własny użytek.
Młyny, zwłaszcza wodne, nie były w gospodarstwach rzadkością, ale
zazwyczaj jeden większy młyn obsługiwał całą okolicę, t y m bardziej że
chłopi m u s i e l i odstawiać ziarno do wskazanego i m przez pana młyna,
szczególnie w t e d y , g d y pojawiły się w i a t r a k i . Wyparły one młyny wodne
o d o m o w y m charakterze i zmonopolizowały przemiał ziarna.
W i e k X I X przyniósł zasadnicze r e f o r m y agrarne. Z l i k w i d o w a n a zo­
stała k o m u n a l n a własność ziemska. Wspólne pola rozparcelowano pomię­
dzy i n d y w i d u a l n y c h gospodarzy, scalając zarazem należące do n i c h g r u n ­
t y . Zniknęło pojęcie t r a d y c y j n e j w s i , każde gospodarstwo zlokalizowane
zostało na należących do niego polach, przekształcając się w farmę. N a
miejsce trójpolówki w p r o w a d z o n o płodozmian, pojawiły się udoskonalone
narzędzia. Dało t o podstawę do powstania gospodarki f a r m e r s k i e j , w któ­
rej d o m i n u j e specjalizacja rolna, zależnie o d warunków glebowych i k l i ­
m a t y c z n y c h regionów, nastawiona zresztą w w i e l k i e j mierze na eksport.
Zmieniło się położenie chłopów. Dzierżawcy stali się właścicielami ziemi,
którą u p r a w i a l i . Powstała też n o w a w a r s t w a społeczna — l u d z i n i e po­
siadających z i e m i i wynajmujących do pracy własną siłę roboczą. W y ­
w o d z i l i się o n i z d a w n y c h małorolnych gospodarzy i chałupników. Poło­
żenie i c h , przypominające w a r u n k i b y t u polskich chałupników, szybko
zmieniło się. W a r s t w a t a stała się wkrótce r o b o t n i k a m i r o l n y m i .
s

HODOWLA

Zwierzęciem używanym do pracy był koń. Jedynie w p r z y p a d k u cięż­
szych prac używano wołów, które obecnie jako zwierzęta pociągowe już
zaniknęły, podobnie zresztą j a k k o n i e — w ostatnich t r z y d z i e s t u latach.
Rzadko natomiast używano k o n i p o d w i e r z c h . Wyjątek s t a n o w i B o r n h o l m . N a dziedzińcach tamtejszych kościołów zachowały się zaczepy, słu5

syning

Michelsen,

Rasmussen,

med Arbejdskraft,

op.

cit.

K o b e n h a v n 1915.

12 — E t n o g r a f í a P o l s k a , X V I I / 1

P o r . też C. S o n n e ,

Landbrugets

For-

�178

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

żące do uwiązywania k o n i na czas mszy. J a k już b o w i e m powiedziano,
B o r n h o l m był królewszczyzną, gdzie szlachta nie miała swoich włości.
N a t o m i a s t m i e j s c o w i chłopi p r o w a d z i l i intensywną gospodarkę f a r m e r ­
ską, która w y d a t n i e przyczyniała się do i c h wzbogacenia. Dzięki t e m u
i c h t r y b życia był naśladownictwem po części obyczajów w a r s t w w y ż ­
szych — stąd często w tekście podkreślane odrębności k u l t u r y regio­
nalnej tej w y s p y .
Największe znaczenie gospodarcze w h o d o w l i miało bydło. E k s t e n s y w ­
ną hodowlę bydła, z przeznaczeniem n a eksport, prowadzono o d d a w n a ,
zwłaszcza w specjalizującej się w t y m południowej D a n i i . Istniały szlaki,
którymi z J u t l a n d i i przepędzano całe stada. Była to h o d o w l a z przezna­
czeniem t a k n a mięso, j a k i na mleko.
Niemałe znaczenie miała hodowla t r z o d y c h l e w n e j ; powszechna była
w D a n i i h o d o w l a owiec, której główny p r o d u k t stanowiła wełna. W każ­
d y m gospodarstwie znajdowały się w a r s z t a t y t k a c k i e . H o d o w l a owiec
kwitła w okręgu Tonder na J u t l a n d i i , a nadwyżki wełny sprzedawano
w pozostałych regionach k r a j u , a nawet za granicą.
K o z y były zwierzęciem rzadko s p o t y k a n y m , natomiast rozwinięta na
bardzo szeroką skalę była hodowla d r o b i u : k u r , kaczek, gęsi, uważana za
zajęcie w y b i t n i e kobiece. Sprzedawano drób do H o l a n d i i i N a d r e n i i , a ce­
lował w jego h o d o w l i okręg Ribe w południowo-zachodniej J u t l a n d i i .
Bydło, owce i świnie wypasano n a wspólnych, w i o s k o w y c h p a s t w i ­
skach położonych n a zewnątrz pól u p r a w n y c h i odgrodzonych od n i c h pło­
t a m i . I n w e n t a r z z całej w i o s k i tworzył stado powierzane w i o s k o w e m u
pastuchowi, któremu dodawano do pomocy dwóch l u b t r z e c h chłopców.
Pastuch zaopatrzony był w k i j z nałożonymi nań żelaznymi pierścienia­
m i , którym, grzechocząc, zwoływał zwierzęta, i w bat do k i e r o w a n i a sta­
d e m ; towarzyszył m u pies. Rano sygnałem r o g u dawał znać mieszkańcom
w i o s k i , iż poczyna gromadzić stado. Z p a s t w i s k powracał wieczorem, s y ­
gnalizując r o g i e m swój powrót. Zwierzęta miały n a szyjach zawiązane
d r e w n i a n e kołatki l u b metalowe dzwoneczki, dające znać, g d y któreś o d ­
dalało się od stada. W t e n sposób pastuch mógł łatwo kontrolować oddane
m u pod opiekę zwierzęta.
Wszystkie sztuki znaczono c h a r a k t e r y s t y c z n y m i nacięciami na uszach
l u b w y p a l a n y m i z n a k a m i — s y m b o l a m i przynależności do określonego
właściciela, dzięki czemu każdy mógł łatwo odnaleźć w stadzie należące
do niego zwierzęta. Były też — oprócz i n d y w i d u a l n y c h — z n a k i określa­
jące przynależność do w s i .
W zimie i n w e n t a r z t r z y m a n o cały dzień wewnątrz przeznaczonych do
tego budynków, l a t e m zwierzęta znajdowały się p o d dachem t y l k o n a noc.
W zimie p r o b l e m e m była pasza, m i m o iż w s k u t e k sprzedaży części b y ­
dła i świń oraz przeznaczenia niektórych sztuk na mięso ilość zwierząt

�KULTURA

LUDOWA

DANII

179

w gospodarstwie zimą zmniejszała się. K a r m i o n o zwierzęta z b i e r a n y m i
wcześniej liśćmi jesionu (pasza powszechna n a B o r n h o l m i e ) , wrzosem, sia­
n e m i słomą pozostałą z młócki, żołędźmi. Pojono je, zależnie od p o r y
r o k u , w p o l u l u b p r z y s t u d n i n a podwórzu. M i m o wcześniejszych starań
o zabezpieczenie p o k a r m u , często brakowało nawet t r a w y . Większość b o ­
w i e m obecnych łąk stanowiły bagna. Zmniejszała się przeto w zimie m l e ­
czność krów, a często zdarzało się, że niejedna sztuka padała z głodu.
R e f o r m y rolne objęły i hodowlę. I t u z l i k w i d o w a n o wspólne p a s t w i ­
ska, rozpoczęto zakrojoną n a szeroką skalę meliorację gruntów. P o p r a ­
wiło t o znacznie w a r u n k i paszowe, a h o d o w l a stała się jedną z eksporto­
w y c h specjalizacji D a n i i .
RYBOŁÓWSTWO

Chłopi duńscy, zwłaszcza mieszkańcy wybrzeży, łączyli często zajęcia
rolnicze z rybołówstwem. Rodzaj pracy wyznaczały p o r y r o k u . Małorolni
gospodarze i chałupnicy l a t e m uzupełniali swoje dochody połowami w ę ­
gorzy i i n n y c h r y b . Było to rybołówstwo na małą skalę, rzeczne albo
przybrzeżne — używano ościeni i n i e w i e l k i c h , p r o s t y c h sieci.
Często rybołówstwo stawało się zasadniczym zajęciem. Wówczas d o ­
glądanie gospodarstwa było obowiązkiem żony i dzieci. Pomagały też one
p r z y połowach, wyciągając sieci n a brzeg. Tego rodzaju gospodarka r y b n a
rozwinęła się w zachodniej J u t l a n d i i , gdzie piaszczyste gleby i karłowate
gospodarstwa nie mogły w pełni zaspokoić potrzeb tamtejszych mieszkań­
ców.
Tam, gdzie rybołówstwo stanowiło zajęcie równorzędne z r o l n i c t w e m ,
w okresie połowów r y b a c y w r a z z p o m o c n i k a m i opuszczali wieś i w z n o s i l i
p r y m i t y w n e , sezonowe chaty w pobliżu łowisk. Szczególnie powszechne
były jesienne połowy na śledzie i węgorze, gdy te ostatnie spływały z wód
wewnętrznych do morza.
Potencjalne k o n f l i k t y regulowane były p r a w e m do brzegu, którego
określone o d c i n k i należały do położonych n a d morzem l u b r z e k a m i w s i .
Rybacy z jednej w s i t w o r z y l i spółki połowowe, oparte n a zasadach spół­
dzielczych, w pełni porównywalne z kaszubskimi maszoperiami. N i e w y ­
klucza się zresztą, że organizacja maszoperii przywędrowała n a Pomorze
właśnie z D a n i i .
6

N a t e m a t m a s z o p e r i i piszą m . i n . Z . В a t o r o w i с z, Zespołowe
rybolówistwc
n a polskim
wybrzeżu, P r a c e i M a t e r i a ł y E t n o g r a f i c z n e , t . V I I I - I X , Ł ó d ź - L u b l i n 1951:
J . K u c h a r s k a , Gospodarcze
i społeczne podstawy
maszoperii
kaszubskich,
tamże'
F. L o r e n t z , A . F i s c h e r , T . L e h r - S p ł a w i ń s k i , Kaszubi
— kultura
ludowe
i iązyk, T o r u ń 1934. P o r . też W . B l a n k ę , Die Seefischerei
Nordwest-Europas,
Ham­
b u r g 1956.
0

�180

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

Węgorze łowiono w jazach, plecionych z prętów i drewna, zastawia­
n y c h n a rzekach. Do połowu śledzi używano sieci s t a w i a n y c h — stosowa­
no je szczególnie w fiordach, a zwłaszcza w bardzo r y b n y m L i m f j o r d
w północnej J u t l a n d i i . W w o d a c h wewnętrznych i fiordach łowiono j e ­
sienią śledzie sieciami ciągnionymi. N a wybrzeżu natomiast r y b a c y nocą
wypływali w morze, zagarniając ławice w e włókę l u b sieć t z w . k u r t y ­
nową . N a płyciznach południowo-zachodniej D a n i i używano nadal zresz­
tą stosowanej metody pod nazwą vadehavet, wykorzystując odpływy m o ­
rza. N a brzegu w y k o p y w a n o głęboki dół, odgrodzony od s t r o n y morza
plecionką z gałęzi. W czasie odpływu morza r y b y pozostawały w dole
i należało j e t y l k o wyjąć.
7

Industrializacja k r a j u i specjalizacja zajęć sprawiły, iż zniknęła w a r ­
s t w a rolników-rybaków. Rybołówstwo mogło przejść z fazy połowów
przybrzeżnych na szersze wody, uniezależniając się od k r u c h y c h łódek
w y s t a w i o n y c h na fale i p o d m u c h y w i a t r u . Umożliwiło to duńskim r y b a ­
k o m ekspansje nie t y l k o n a łowiska bałtyckie, ale również na Morze Pół­
nocne i A t l a n t y k . Jednocześnie w i e l u chałupników żyjących t y l k o z poło­
w ó w n a małą skalę stało się pełnomorskimi r y b a k a m i .
Swoistą formę połowów stanowiły polowania n a f o k i i w i e l o r y b y . Te
pierwsze dosyć często pojawiały się d a w n i e j n a Bałtyku. Do połowu f o k
używano właściwie p r y m i t y w n y c h metod, t a k i c h j a k pułapki w f o r m i e
s t a w i a n y c h sieci, w które wplątywały się f o k i , l u b żelazne h a k i w b i j a n e
w piasek w miejscach, gdzie gromadziły się zwierzęta. Wędrując do w o ­
dy, nadziewały się one na h a k i . Tłuczono też po p r o s t u f o k i pałkami. Tę
metodę pamiętają jeszcze starsi r y b a c y z wysepek położonych w cieśninie
Kattegat. F o k i dostarczały w i e l u produktów potrzebnych w gospodar­
stwie. Z tłuszczu w y t a p i a n o oliwę do lamp, do konserwowania płaszczy
i długich, sięgających za k o l a n a r y b a c k i c h butów, ze skóry szyto zimowe
płaszcze, w y k o n y w a n o wreszcie najróżniejsze drobiazgi, j a k n p . taba­
kierki.
Zdarzały się przybrzeżne polowania na w i e l o r y b y , z rzadka i na d e l ­
f i n y . I c h tłuszcz w y t a p i a n o na olej, mięso jedzono.
Połów dzielony był zgodnie z t r a d y c y j n y m i zasadami, które każdemu
r y b a k o w i określały jego część, nadto pewną część oddawano miejscowe­
m u posesjonatowi oraz duszpasterzowi.
RZEMIOSŁO

Dzisiejsza specjalizacja zajęć, g d y każda f a r m a zaopatruje się w p o ­
trzebne j e j p r z e d m i o t y w mieście, t y p o w a jest d l a epoki przemysłowej.
N i m j e d n a k do tego doszło, gospodarstwa miały charakter samowystar' Michelsen,

Rasmussen,

o p . cit.

�KULTURA

LUDOWA

181

DANII

czalny, a chłop i jego rodzina b y l i nie t y l k o r o l n i k a m i i r y b a k a m i , lecz
także rzemieślnikami. Dotyczy to zwłaszcza p r o s t y c h narzędzi i sprzętów,
które każdy potrafił wykonać na własny użytek. Proste sprzęty d r e w n i a ­
ne w y k o n y w a n o zwykłym nożem, ze słomy pleciono zasobniki na ziarno
i mąkę, k o b i e t y tkały wełnę. Istniała wszakże pewna specjalizacja, p r z y
t r u d n i e j s z y c h bądź m n i e j p o p u l a r n y c h w y r o b a c h , j e d n a k i ona zamykała
się zasadniczo w obrębie wąskiej stosunkowo społeczności l o k a l n e j .
Stopnie specjalizacji były różne. W regionach, gdzie ziemia była jało­
w a — rozwijało się rzemiosło. Podobne zjawisko występowało w latach
głodu, k r y z y s u . Rzemiosło stanowiło wówczas dodatkowe, a nierzadko

Rye. 1. M o d e l o w a n i e
kolanach.

n a c z y n i a n a desce t r z y m a n e j n a

Przedstawiona

t u czarna

ceramika

chodniej Jutlandii byla w y t w o r e m

z

kobiecym

za­

�182

MAREK ARPAD

KOWALSKI

wręcz niebagatelne źródło dochodu. D l a w i e l u uboższych chłopów, nie
mogących wyżyć z ziemi, rzemiosło stawało się p o d s t a w o w y m źródłem
u t r z y m a n i a . Człowiek t a k i stawał się często specjalistą c e n i o n y m w e w s i ,
a n a w e t w szerszej okolicy. Często rzemieślnik ów zupełnie tracił k o n t a k t
z ziemią i całkowicie poświęcał się swojej profesji. Z j a w i s k o to nieobce
było i w Polsce; podobnie j a k w D a n i i , rodzaj zajęć wyznaczony był przez
bogactwo i n d y w i d u a l n e g o człowieka i w a r u n k i przyrodnicze regionu.
Z d r u g i e j s t r o n y n i e zawsze można przeprowadzić wyraźny podział
między wyspecjalizowaną produkcją rzemieślniczą, a tą przeznaczoną na
użytek domowy. T a k n a przykład k o w a l był n i e m a l w i o s k o w y m urzędni­
k i e m , pracującym za regularną opłatą — nie od sztuki, lecz, b y t a k rzec,
pozostawał p r a c o w n i k i e m e t a t o w y m . Niezależnie od tego pełnił funkcje,
lekarza i weterynarza. Chociaż każdy chłop z pomocą r o d z i n y i sąsiadów
potrafił wznieść chałupę, t o j e d n a k cieśle i stolarze b y l i zatrudniani, j a k o
eksperci do w y k o n y w a n i a bardziej specjalistycznych prac, j a k n p . łącze­
nie belek, oraz spełniali funkcję technicznych doradców całości b u d o w y .
G a r n c a r s t w o było zajęciem bardzo rozwiniętym. Słynęła czarna ce­
r a m i k a z J u t l a n d i i , p r z y czym w a r t o zwrócić uwagę, że zajęcie t o należa­
ło do kobiet, tajemnice p r o d u k c j i przechodziły z m a t k i na córkę. Czarna
ceramika — o d p o w i e d n i k naszych siwaków — rozwinęła się początkowo
w zachodniej J u t l a n d i i , później rozpowszechniła się na całym Półwyspie.
Mężczyzna pomagał t y l k o w w y p a l a n i u naczyń, natomiast całość p r o ­
d u k c j i pozostawała w rękach kobiecych. Koło garncarskie, m i m o iż znane
w D a n i i od X I I w., nie było używane przez w i e j s k i c h rzemieślników. Uży­
w a l i go j e d y n i e zawodowi, cechowi garncarze miejscy. C i sporadycznie
t y l k o t r u d n i l i się czarną ceramiką, przeważnie b o w i e m w y p a l a l i naczynia
na czerwono i p o k r y w a l i glazurą.
T a k więc wiejscy garncarze m o d e l o w a l i glinę na desce t r z y m a n e j n a
kolanach. Czarny k o l o r naczyń o t r z y m y w a n o dzięki w y p a l a n i u i c h
w szczelnie zamkniętym piecu, do którego nie dochodził tlen, a dzięki
t e m u n i e następowało u t l e n i a n i e zawierających żelazo składników g l i n y .
Dopiero od początku X I X w . w y r o b y fabryczne, k r a j o w e i zagraniczne
(angielskie k a m i o n k i , a później naczynia metalowe) zaczęły wypierać w y ­
r o b y wiejskiego, tradycyjnego garncarstwa.
D r e w n o było surowcem rzemieślniczym stosowanym w każdym gospo­
darstwie. W y k o n y w a n o z niego narzędzia drobne i części większych. A l e
i t u , j a k w p r z y p a d k u garncarstwa, istniały lokalne ośrodki rzemieślni­
cze. T a k więc d r e w n i a n e chodaki, łyżki, naczynia i koła do wozów p r o ­
d u k o w a n o w e wschodniej J u t l a n d i i , n a g r a n i c y z j e j środkową, bezleśną
częścią. W o z y natomiast w lesistych rejonach okręgu Silkeborg w zachod­
niej J u t l a n d i i . P r o d u k t y te rozprowadzano z k o l e i po całym k r a j u .
N i e zawsze jeden rodzaj rzemiosła mógł zapewnić u t r z y m a n i e , łączono

�KULTURA

LUDOWA

DANII

183

więc w j e d n y m ręku rozmaite specjalizacje, pozostając zasadniczo p r z y
t y m s a m y m surowcu. T a k więc kołodziej mógł być zarazem cieślą, cieśla
zajmował się też w y p a l a n i e m cegieł czy m a l a r s t w e m . Interesujące n a t o ­
miast, że specjalistą od k r y c i a dachu słomą nie mógł być n i k t i n n y , t y l k o
fachowiec zajmujący się tą właśnie dziedziną. O ile b o w i e m każdy chłop
sam potrafił naprawić dach w razie potrzeby, to do w y k o n a n i a nowego
dachu sprowadzano już dekarza.
Rzemiosło łączyło się w D a n i i ze sztuką, która wyrażała się w ozdob­
n y m meblarstwie, w zdobieniu ornamentem r y t y m przedmiotów użytku

R y c . 2. B o g a t o o r n a m e n t o w a n e krzesło z 1795 r. p o ­
chodzące z północnej Z e l a n d i i — w y r ó b w i e j s k i c h
r z e m i e ś l n i k ó w z tego r e g i o n u D a n i i

�184

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

codziennego, t a k i c h j a k łyżki, maglownice i t d . M e b l a r s t w o zasadniczo b y ­
ło do siebie zbliżone stylowo w całej D a n i i , różniło się n i e w i e l k i m i t y l k o
o d m i a n a m i l o k a l n y m i . Prawdopodobnie dlatego, iż za wzór służyły t u
meble mieszczańskie i dworskie, które bardziej albo m n i e j zręcznie k o ­
piowano. S t y l m e b l i l u d o w y c h był przeto uzależniony do zręczności sto­
larza i od upodobań estetycznych miejscowego szlachcica. Bogatą o r n a ­
mentykę i rzeźbienie m e b l i przyniósł zasadniczo renesans. T a k więc płytę
stołu często p o k r y w a n o płasko rzeźbionym ornamentem, starannie mode­
l o w a n o nogi, t a k stołu, j a k i i n n y c h sprzętów — krzeseł, łóżek, szaf. M a ­
lowanie m e b l i przyszło późno, w r a z z przyjęciem się k o m i n a na w s i , g d y
d y m snujący się po izbie nie zasłaniał w i d o k u a n i nie niszczył p o w i e r z c h ­
n i d r e w n i a n y c h sprzętów. I znów, t a k j a k w w i e l u i n n y c h dziedzinach k u l ­
t u r y l u d o w e j , t a k i w meblarstwie, nowoczesne sprzęty pojawiły się p o ­
czątkowo w południowej części k r a j u , skąd dopiero rozprzestrzeniły się
na resztę D a n i i .
P l e c i o n k a r s t w e m z a j m o w a l i się ludzie starsi, niezdolni już do efek­
t y w n e j pracy w r o l n i c t w i e czy w y s p e c j a l i z o w a n y m rzemiośle. W y r a b i a n o
kosze z łoziny, kosze n a ziarno i mąkę pleciono ze słomy. Splatano z niej
długi warkocz i przeciągano przez specjalne pierścienie, d l a lepszego skrę­
cenia. Następnie spiralnie, poczynając o d dna, pleciono kosz. Konstrukcję,
dla wzmocnienia przeplatano łoziną. Z rozszczepionych gałęzi krzewów
owocowych w y k o n y w a n o l i n y i sznury.
T k a c t w o należało do ważniejszych zajęć. Wełnę i l e n t k a n o p r a k t y c z ­
nie w każdym domu. Służba, nie posiadająca własnych owiec, często o t r z y ­
mywała część zapłaty w f o r m i e surowej wełny czy już utkanego płótna.
Nadwyżki p r o d u k c y j n e sukna sprzedawano w miastach, na targach. Sta­
nowiło ono wreszcie część w i a n a wychodzącej za mąż dziewczyny. T k a ­
c t w e m zajmowały się kobiety. N i e j e d n o k r o t n i e gromadziły się one w j e d ­
nej izbie razem przędąc — była to jednocześnie okazja do zabawy i do
spotkania towarzyskiego. Chociaż t k a c t w o było zasadniczo d o m o w y m za­
jęciem, to z biegiem czasu przekształciło się w wyspecjalizowane rzemio­
sło t y p u zawodowego. W miarę r o z w o j u p r o d u k c j i t k a c k i e j p o j a w i l i się
wiejscy k r a w c y . Od początku X I X w . k r a w i e c t w o , zaraz po t k a c t w i e , sta­
ło się najpowszechniejszym zawodem w w i e j s k i m rzemiośle profesjonal­
n y m . Można w tej dziedzinie wyodrębnić pewne lokalne ośrodki. K o r o n ­
k a r s t w o rozwinęło się w południowo-zachodniej D a n i i , wokół miasta Т 0 П der; mieszkańcy okręgu H a m m e r u m w środkowej J u t l a n d i i specjalizowali
się w pończosznictwie. Pozostałe gałęzie t k a c t w a i k r a w i e c t w a były p o ­
pularne w całym k r a j u .
Zawodowe rzemiosło nie było j e d n a k n a w s i duńskiej zbyt liczne. Wła­
dze b o w i e m długi czas utrzymywały m o n o p o l miast n a w y r o b y rzemie­
ślnicze. Poza m i a s t a m i m o g l i pracować kowale, cieśle, stolarze, bednarze,

�KULTURA

LUDOWA

DANII

185

ceglarze, garncarze, kołodzieje, murarze, kuśnierze, tkacze, k r a w c y i szew­
cy. Pozostałe zawody były zarezerwowane d l a członków cechów m i e j s k i c h .
P r a w a te upadły w X I X w., g d y z l i k w i d o w a n o w miastach system cecho­
w y . Przyczyniło się t o n a krótko do znacznego ożywienia rzemiosła na
w s i , ale dalsze z m i a n y zachodzące w D a n i i przekształciły wkrótce r z e m i o ­
sło w przemysł.
STRÓJ

Stroje ludowe w D a n i i , to stroje z X I X w . One to odróżniały spekta­
k u l a r n i e wieś od miasta i różnicowały w sposób widoczny, acz właściwie
powierzchowny, poszczególne regiony k r a j u . Niewiele zachowało się prze­
kazów z czasów dawniejszych, nic n i e w i a d o m o w l i t e r a t u r z e duńskiej
0 początkach s t r o j u l u d o w e g o . Wiadomo t y l k o , że rozwinął się
w X V I I I w . Farbować zaś poczęto stroje w X I X w., j e d y n i e r y b a c z k i
z północno-wschodniej Z e l a n d i i i z Fane pozostały p r z y czarnych.
Przypuszcza się, że zasadniczo duńskie stroje ludowe pochodzą od.
ubiorów mieszczańskich i szlacheckich okresu renesansu i b a r o k u . Istotnie,
charakter całości i wygląd szczegółów zdaje się potwierdzać to p r z y p u ­
szczenie.
Strój kobiecy składał się z czepka (kornetu), chusty na szyję, serdaka
bez rękawów, ze s t a n i k i e m ściśle dopasowanym do ciała. Pod serdakiem
noszono bluzkę robioną na drutach, z rękawami. N a długą spódnicę zakła­
dano na co dzień f a r t u c h w y k o n a n y z pospolitego, lichego raczej m a t e ­
riału.
Strój męski składał się z robionego na d r u t a c h czepka, długiego do
k o l a n k a f t a n a z szerokimi rękawami. Często noszono zamiast k a f t a n a
krótką kurtkę, a pod nią kamizelkę bez rękawów, wreszcie koszulę. Spo­
dnie noszono krótkie, do k o l a n , na nogach długie skarpety. O b u w i e co­
dzienne jednakowe było dla mężczyzn i kobiet — drewniane chodaki, ale
p r z y dobrej pogodzie i od święta zakładano skórzane b u t y ze s r e b r n y m i
sprzączkami.
8

Pochodzenie s t r o j u ludowego od u b i o r u w a r s t w wyższych jest, według
duńskich autorów, p o t w i e r d z e n i e m t e o r i i , że k u l t u r a l u d o w a powoduje
„pogarszanie się dóbr k u l t u r o w y c h , jest naśladownictwem k u l t u r y klas
w y ż s z y c h " . Stroje przechodziły do k u l t u r y ludowej drogą obserwacji
1 naśladownictwa. Różnice regionalne wyrażające się w n i c h polegają m . i n .
na t y m , że na niektórych obszarach p r z y j m o w a n o pewne wzory, n a i n ­
n y c h — nie. Decydowały t u całkowicie s u b i e k t y w n e względy. Najbliższe
9

8

Tamże.

9

Tamże.

�186

MAREK

Rye.

3. Strój

XIX

w . Dostrzec

męski

ARPAD

KOWALSKI

wieśniaka

z

Zelandii,

można r ó w n i e ż f r a g m e n t

powego d l a czarnej izby, tzw.

z

połowy

wnętrza t y ­

stue

miasto z t a r g i e m stawało się dla chłopów atrakcją kulturalną i w z o r ­
cem — tworzyły się przeto lokalne t y p y strojów.
Większe przy t y m zróżnicowanie można dostrzec w u b i o r a c h kobie­
cych, k o b i e t y b o w i e m były bardziej odizolowane od świata zewnętrznego
niż mężczyźni. O ile w u b i o r a c h męskich można dostrzec tendencję do
pewnej u n i f i k a c j i pod wpływem w z a j e m n y c h kontaktów i szybszego
p r z y j m o w a n i a n o w i n e k , o t y l e k o b i e t y stanowiły element bardziej trądy-

�KULTURA

LUDOWA

DANII

187

c y j n y , k o n s e r w a t y w n y . W y r o b y m a n u f a k t u r o w e długo nie mogły trafić
na wieś, a to dzięki rozwiniętemu t k a c t w u d o m o w e m u i n a t u r a l n e m u k o n ­
s e r w a t y z m o w i chłopskiej k u l t u r y . Ów k o n s e r w a t y z m rządził l u d z k i m za­
chowaniem się i postępowaniem w określonych sytuacjach. Dotyczyło to
także strojów noszonych zgodnie z tradycją i przeznaczonych na k o n k r e t ­
ne okazje, a przechodzących z m a t k i na córkę.
W w i e l u momentach przytoczony t u wywód może być zakwestionowa­
ny, n i e podejmuję j e d n a k z n i m p o l e m i k i , staram się b o w i e m przekazać
w t y m względzie j e d y n i e poglądy duńskich badaczy.
Godzi się jeszcze zauważyć, że istniały stroje codzienne i stroje świą­
teczne, przeznaczone n a specjalne okazje, T a k n p . uzupełnieniem s t r o j u
niedzielnego była b a r w n a chusta zakładana przez k o b i e t y n a szyję, w rę­
k u zaś trzymały niewielką chusteczkę, w którą owijały śpiewnik udając
się do kościoła. Dopełnieniem były małe srebrne kadzielniczki, z którymi
udawano się do świątyni.
Dziewczęta niezamężne nie przybierały n i c z y m głowy, dopiero ślub,
który zmieniał i c h status społeczny, powodował pewne z m ia ny w ubiorze.
Zakładano m i a n o w i c i e pannie młodej czepek, z którym j a k o kobieta za­
mężna nie rozstawała się już do śmierci. Obyczaj oczepin, podobnie j a k
w Polsce, był j e d n y m z k u l m i n a c y j n y c h punktów wesela i odgrywał i s t o t ­
ną rolę w obrzędowości w s i duńskiej.
Wyróżniał się strój rybaków i m a r y n a r z y . Rybacy t w o r z y l i pod pew­
n y m i względami odrębną społeczność, łatwo rozpoznawalną po o d m i e n ­
n y m s t r o j u . Żeglarze nosili więc długie spodnie, podczas g d y zasadniczym
elementem męskiego s t r o j u ludowego były spodnie sięgające do k o l a n .
N a k r y c i e m głowy były k a p t u r y podobne do m a r y n a r s k i c h . Jednocześnie
w regionach położonych na wybrzeżach te elementy s t r o j u zawodowego
łączyły się ze s t r o j e m l u d o w y m , który w ogólnych zarysach był znany
w całej D a n i i . Strój t e n zaniknął w X I X w., początkowo wśród mężczyzn,
później wśród kobiet. T y l k o na bardziej izolowanych, małych wyspach
n i e k i e d y starsze k o b i e t y używają jeszcze fragmentów d a w n y c h strojów
ludowych.

OBYCZAJE

I OBRZĘDY

Obrzędy w obrębie k u l t u r y t r a d y c y j n e j pełniły doniosłą integracyjną
funkcję — łączyły społeczność, przypominały o wspólnych interesach. W y ­
różnić można d w a rodzaje obrzędów: doroczne, uzależnione od kalenda­
rza, a duński r o k obrzędowy był n i e m n i e j bogaty niż polski oraz obrzędy
związane ze szczególnymi w y d a r z e n i a m i ludzkiego życia. Pierwsze były
wspólne dla całej w s i ; obchodzone przez całą społeczność łączyły wszyst-

�188

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

k i c h mieszkańców. D r u g i e miały charakter r o d z i n n y , czasem z uczestni­
c t w e m najbliższej g r u p y sąsiadów.
Obrzędy doroczne w znacznej mierze wiązały się z kalendarzem k o ­
ścielnym. Były t o święta o rodowodzie czysto chrześcijańskim, j a k i takie,
które wywodziły się z okresu przedchrześcijańskiego, a zostały adaptowa­
ne przez Kościół, który w t e n sposób utrwalał swoje wpływy.
Najważniejsze w r o k u obrzędowym było Boże Narodzenie. P r z y g o t o ­
w a n i a zaczynały się już jesienią, g d y b i t o zwierzynę i szykowano mięso
na to święto. Warzono też specjalne p i w o dosładzane m i o d e m i c u k r e m
z jęczmienia. Krótko przed Bożym Narodzeniem pieczono jasny chleb żyt­
n i oraz ciasta w f o r m i e zwierząt, które przechowywano do wiosny, k i e d y
to przed pierwszą orką r o l n i k i koń zjadali je. Ten zabieg magiczny miał
zapewnić obfite plony. K u l m i n a c y j n y m m o m e n t e m świąt była w i g i l i a ob­
chodzona szczególnie uroczyście. Kolacja składała się z kaszy i r y b , n i m
j e d n a k przystąpiono do wieczerzy, gospodarz zjadał j a k o pierwszy t r z y
łyżki kaszy. Pierwszą, b y w nadchodzącym r o k u obrodziło żyto, drugą —
za owies, trzecią — za jęczmień. Świętom towarzyszył szereg obrzędów
i zabiegów magicznych, n p . w y c z y t y w a n o z n a k i wróżące przyszłość. T a k
więc w ogrodzie o k r y w a n o słomą drzewa owocowe i potrząsano n i m i , b y
dźwigały dużo owoców w przyszłym r o k u . N a stole w i g i l i j n y m stały d w i e
świece — przed gospodarzem i jego żoną. Czyja świeca pierwsza się w y ­
paliła, t e n miał pierwszy umrzeć. W y s y p y w a n o też nieco jedzenia szczu­
r o m i myszom, bo gdzie jest i c h dużo, t a m jest obfitość jedzenia. I t e n
zabieg miał przynieść bogactwo. Ponadto w kącie izby odsypywano nieco
kaszy i chleba d l a goblinów — d o m o w y c h duchów r o d z i n n y c h . Obecność
goblinów miała zapewnić szczęście i powodzenie gospodarstwu i d o m o w i .
Wierzono też, że prezenty świąteczne przynoszą trolle, d u c h y opiekuńcze
człowieka. Zarówno gobliny, j a k i iroZZe są elementem f o l k l o r u s k a n d y ­
nawskiego z czasów przedchrześcijańskich.
Po w i g i l i i , w ciągu d w u d n i Bożego Narodzenia odbywały się zabawy
młodzieżowe ze śpiewami, tańcami i pochodami masek. Uroczystości t r w a ­
ły do Nowego R o k u , który bywał w i t a n y hałaśliwie, strzelaniną, b i c i e m
o d r z w i g l i n i a n y c h garnków, t a k że często zdarzało się, iż gospodarz z n a j ­
dował następnego dnia swój wóz na dachu albo konstatował, że k o m i n
jest zatkany gliną l u b smołą.
Istniał też zwyczaj „Dwunastej N o c y " , licząc od w i g i l i i . Dzień t e n
przypadał na 6 stycznia. Cały okres dzielący jedno święto od drugiego był
porą wróżb. T a k więc codziennie, poczynając od w i g i l i i , gospodarz zazna­
c z a ! w i z b i e n a sosrębie rodzaj pogody w d a n y m d n i u , co miało wróżyć,
j a k a będzie pogoda w ciągu następnych d w u n a s t u miesięcy. N a Z e l a n d i i
istniał zwyczaj, że g d y wszyscy jeszcze siedzieli p r z y kolacji, gospodarz
wdrapywał się na dach i wykrzykiwał donośnym głosem i m i o n a trzech

�KULTURA

LUDOWA

189

DANII

mędrców: Kacper — M e l c h i o r — Baltazar. T a k daleko, j a k słychać było
jego głos, miało być zażegnane niebezpieczeństwo pożaru w ciągu całego
roku.
„Dwunastej N o c y " t z w . ludzie z gwiazd chodzili po w s i . Było to za­
zwyczaj trzech młodycE chłopców p r z y b r a n y c h w białe szaty i stożkowate
kapelusze zwieńczone k o r o n a m i — s y m b o l i z o w a l i trzech króli niosąc na
drągu papierową gwiazdę, w e wnętrzu której paliła się świeca. Zaglądali
oni do każdego gospodarstwa śpiewając o trzech królach w Betlejem
i o Herodzie, a występ kończyli życzeniami szczęścia i bogactwa d l a d o m u .
Gospodarze wywdzięczali się i m poczęstunkiem, jadłem i pieniędzmi. Czę­
sto ubodzy chłopi p i e l g r z y m o w a l i w t e n sposób po okolicy, zbierając jał­
mużnę. Zwyczaj ten, j a k się wydaje, p r z y p o m i n a nieco nasze chodzenie
z szopką.
Następny dzień po „Dwunastej N o c y " był poświęcony duńskiemu świę­
t e m u , księciu K n u d o w i . Obrządek t e n t a k silnie przyjął się w D a n i i , że
istnieje nawet powiedzenie mówiące, że „Święty K n u d w y r z u c a Boże
Narodzenie".
Tłusty Czwartek był okazją do zabawy przed długim okresem postu.
Obchodzenie tego d n i a miało w D a n i i bardzo żywe tradycje. Dekorowano
i z b y brzeziną, młodzież sporządzała sobie m a s k i . Korowód t a k i krążył po
całej w s i ze śpiewem i tańcami. Dzień kończył się obrzędem „bicia k o t a
w baryłce". Chodzono m i a n o w i c i e z niewielką beczką, okładając ją k i j a ­
m i . Zwyczaj ten, którego genezę t r u d n o wytłumaczyć, jest reminiscencją
d a w n y c h rytuałów m a g i i płodności i bogactwa. Ze w s i przeniósł się szyb­
ko do miast, gdzie był obchodzony równie żywiołowo i powszechnie, j a k
n a w s i . Obecnie p o d t r z y m y w a n y jest t y l k o wśród młodzieży szkolnej, z i n ­
n y c h zaś d a w n y c h elementów tłustego c z w a r t k u zachowała się t y l k o t r a ­
dycja w y p i e k u pączków i faworków.
Wielkanoc jest natomiast pozbawiona otoczki jakiejś bardziej rozbudo­
wanej obrzędowości. Ceremonie zanikły o d 1536 г., g d y D a n i a zerwała
z katolicyzmem, przechodząc n a l u t e r a n i z m . Utrzymał się j e d y n i e zwyczaj
święcenia w kościele jadła: ziarna, j a j e k i kiełbasy. W a r t o przy t y m za­
uważyć, że podobnie j a k w Polsce, istniał w D a n i i obyczaj m a l o w a n i a j a ­
jek. Sposobów było wiele — były więc kraszanki, pisanki, i t d .
1 0

Dzień 1 maja był uroczystością p o w i t a n i a nadchodzącego lata. Rozpa­
lano na wzgórzach ogniska i tańczono wokół nich. Członkowie młodzie­
żowego bractwa, każdy z zieloną gałęzią w ręku, t w o r z y l i korowód o d w i e ­
dzający gospodarstwo po gospodarstwie. Zatrzymując się przed każdymi
d r z w i a m i , odśpiewywano piosenkę witającą lato i życzącą gospodarzom
szczęścia i d o b r o b y t u , na zakończenie zaś zdobiono d r z w i p r z y n i e s i o n y m i
1 0

K . U l d a 11, Les oeufs

für Volkskunde,

de paques

t . L I V , B a s e l 1958.

au Danemark,

[ w : ] Schweitzerisches

Archiv

�190

MAREK ARPAD

KOWALSKI

z i e l o n y m i gałęziami. N a głównym placu w i o s k o w y m sadzono m a j o w e
drzewko zdobione gałęźmi i k w i a t a m i . Mężczyźni zaś d e k o r o w a l i konie
w y k o n a n y m i przez k o b i e t y wieńcami, urządzając galopady od w s i do w s i .
Szczególne znaczenie magiczne miała noc świętojańska. Przed zacho­
dem słońca ściągano gałęzie n a polach i t a m układano w stogi. Chodziło
0 to, b y zboże rosło t a k wysokie, j a k w y s o k i był stóg. Wieczorem rozpala­
no ogniska, p r z y których gromadziła się cała n i e m a l społeczność w i o s k i .
Ogień odpędzał od w s i złe duchy, a d y m przynosił płodność t y m polom,
nad które dotarł. Przeto ogniska rozpalano w k i l k u p u n k t a c h w s i , b y każ­
d y mógł mieć zapewnione bogactwo.
Ogniska zresztą pojawiały się p r z y w i e l u obrzędach i okazjach. T a k
więc w południowo-wschodniej D a n i i i na wyspie R01T10 rozpalano o g n i ­
ska na świętego P i o t r a (22 I I ) — przed w y r u s z e n i e m rybaków na morze.
Również Zielone Świątki n i e obywały się bez ognisk.
Wracając do nocy świętojańskiej — po zachodzie słońca zbierano zioła,
wierzono, że właściwości lecznicze gromadzą się w n i c h w szczególnie
dużym natężeniu właśnie w tę noc. Z k o l e i wieczorem rosa leczyła oczy,
a noc wzmagała siłę magiczną iwiętych źródeł, czczonych jeszcze w p o ­
gańskich czasach. Jeszcze w początkach obecnego stulecia ludzie groma­
d z i l i się wokół świętych źródeł, p i l i z n i c h wodę, o b m y w a l i się nią.
Wreszcie zwyczaje żniwne. Starano się, b y żniwa n a w s z y s t k i c h polach
ukończyć jednocześnie. C i b o w i e m , którzy opóźniali się, r y z y k o w a l i , że
zostaną okrzyknięci „żniwnymi p a r o b k a m i " — wyśmiewanymi za l e n i ­
stwo, opieszałość w pracy bądź niezręczność. W t a k i c h przypadkach spo­
rządzano sporą kukłę trzymającą w ręku żartobliwe l u b pełne d r w i n p i ­
smo, w którym wyliczone były p r z y w a r y opóźnionych w żniwach r o l n i ­
ków. Kukłę tę ustawiano na p o l u niefortunnego gospodarza. Po ukończe­
n i u zasadniczych żniw pozostawiano w p o l u k i l k a nieściętych łodyg, m a ­
jących zapewnić w przyszłym r o k u w i e l k i urodzaj. O s t a t n i snop zebrany
z pola był specjalnie w i e l k i i ciężki. Czasem nawet wkładano w e ń do środ­
k a kamień, zapewniając sobie to, iż następne zbiory będą t a k w i e l k i e
1 ciężkie, j a k ów snop. N a t y m j e d n a k nie kończyły się magiczne rytuały
żniwne. Snop ten, specjalnie p r z y b r a n y i dekorowany, ładowano na ostat­
n i zjeżdżający z pola wóz, b a r w n i e p r z y b r a n y i u m a j o n y . Snop był zna­
k i e m dla całej w s i , iż żniwa są zakończone. Żona gospodarza, po wjeź­
dzie ostatniego w o z u z pola ze zbiorami, w sposób uroczysty zamykała
bramę obejścia. N a podwórzu g r o m a d z i l i się wszyscy mieszkańcy — go­
spodarze, dzieci, służba, spędzano też cały i n w e n t a r z . Symbolizowało to
nagromadzenie bogactw w domu, które wystarczą dla każdego. Istniało
też wierzenie, że dziewczyna, która wiązała ostatni snopek, w ciągu r o k u
w y j d z i e za mąż. Sezon żniw zamykał się „żniwami d o m o w y m i " — w y s t a ­
wną ucztą, w której uczestniczyli wszyscy mieszkańcy w s i .

�KULTURA

LUDOWA

DANII

191

Obrzędy rodzinne wiązały się z poszczególnymi fazami życia czło­
wieka.
Chrzest stawał się jednocześnie włączeniem do społeczności. Nadawano
przeto dzieciom i m i o n a dziadków l u b k r e w n y c h , b y zapewnić nieustanną
więź rodzinną. Wierzono też, że wybór odpowiedniego i m i e n i a zapewnia
określoną przyszłość. Po ceremonii kościelnej, w chałupie ochrzczonego
dziecka odbywał się festyn, n a który spraszano k r e w n y c h i najbliższych
sąsiadów. Zaproszenie odbywało się poprzez przekazywanie wyróżnionym
ozdobnej, ornamentowanej laski. T e n rodzaj „listów" znany był i n a w s i
polskiej.
Następną fazą było przejście od dzieciństwa do młodości. Dziecko s t a ­
wało się od tej p o r y członkiem młodzieżowego bractwa, otrzymując zbiór
p r a w i obowiązków. W i d o m y m znakiem tego przejścia była k o n f i r m a c j a .
Obyczaj t e n n i e niósł ze sobą większych uroczystości, ale o d tej p o r y
młodzi ludzie zakładali już strój dorosłych.
Największym w y d a r z e n i e m był ślub. Młodzi o t r z y m y w a l i własne g o ­
spodarstwo, przestając być odtąd k o m p a n a m i w młodzieżowych b r a c t w a c h .
Do czasu zawarcia małżeństwa dziewczyna nosiła długie włosy. W przed­
dzień ślubu ścinano j e j warkocz i zakładano czepek mężatki. Szaty w e s e l ­
ne były nader strojne, a panna młoda zakładała na głowę specjalny k o r ­
net w kształcie k o r o n y , w y k o n a n y z c y n y l u b nawet posrebrzany. Często
taką koronę wypożyczano z kościoła od żony pastora, do której obowiąz­
ków należało też strojenie p a n n y młodej.
Ostatnia wreszcie ceremonia życiowa wiązała się ze śmiercią człowie­
ka. Uwagę zwracają t u niektóre specyficzne zwyczaje — t a k więc, gdy
zmarła kobieta brzemienna, wkładano j e j do g r o b u nożyczki, igły, n i c i
i u b r a n k o dziecięce — rzeczy potrzebne dziecku, b y zmarła nie musiała
wracać i prosić o nie.
Trumnę, wyprowadzając ją do kościoła, wynoszono przez okno l u b
specjalne d r z w i , b y śmierć nie wróciła do domu. M i m o b o w i e m f a t a l i s t y cznego oczekiwania na nią, społeczność w i e j s k a jako zbiorowość broniła
się przed śmiercią.
*
Obecnie większość obrzędów, obyczajów i p r a k t y k magicznych już nie
istnieje. Te które zachowały się, przetrwały w zmienionej f o r m i e i pozba­
w i o n e zostały swojego pierwotnego znaczenia, sprowadzając się zasadni­
czo do f u n k c j i zabawowych. Co więcej, adaptowane przez miasto, nie są
już elementem k u l t u r y l u d o w e j , a stały się składnikiem k u l t u r y narodo­
w e j . Najbardziej t r a d y c y j n y charakter m a Boże Narodzenie, które s t w o ­
rzyło sobie solidną tradycję, koncentrującą się wokół udekorowanej i i l u ­
m i n o w a n e j jodły, wokół której tańczono i p r z y której wręczano sobie p r e -

�192

MAREK ARPAD

KOWALSKI

zenty. Nota bene zwyczaj takiego obchodzenia Bożego Narodzenia p r z y ­
szedł do D a n i i z Niemiec, początkowo do miast i rozprzestrzenił się na
w s i , a w końcu X I X w . w całym k r a j u .
WIES DUŃSKA

DZISIAJ

Dzisiejsza wieś duńska p r z y p o m i n a raczej krajobraz przemysłowy. D o ­
minują t u zdecydowanie gospodarstwa farmerskie. Za b u d ow a nia r o z p r o ­
szone stoją n a skomasowanych g r u n t a c h . Obszar f a r m w a h a się od 20 do
100 hektarów j a k o najbardziej opłacalnych. Specjalizacja r o l n a bądź h o ­
d o w l a n a wyznaczana jest w a r u n k a m i g l e b o w y m i i k l i m a t y c z n y m i poszcze­
gólnych regionów. T a k więc w y s p y południowe Falster, L o l l a n d i m n i e j ­
sze, specjalizują się w u p r a w i e buraków c u k r o w y c h , F i o n i a i Zelandia —
to obszary u p r a w y pszenicy, J u t l a n d i a i pozostałe w y s p y — to inne ga­
t u n k i zbóż i z i e m n i a k i . Podobnie rzecz się m a z gospodarką hodowlaną.
Istnieje rejonizacja w h o d o w l i bydła, t r z o d y chlewnej, owiec. Każda f a r ­
m a posiada możliwość pełnego korzystania z maszyn r o l n i c z y c h , są k o n ­
sultanci r o l n i , doradzający f a r m e r o w i odpowiednie działania, zapewniona
jest możliwość dostarczania sztucznych nawozów w potrzebnej ilości i p o ­
trzebnego rodzaju. Ponadto wieś duńska, p r a k t y c z n i e rzecz biorąc, w ca­
łości jest uspółdzielczona. P r z y czym i t u istnieje ścisła specjalizacja. Są
więc spółdzielnie mleczarskie, hodowlane, mięsne, drobiarskie, spółdziel­
nie maszynowe, spółdzielnie zajmujące się dostawą pasz i nawozów.
Odpowiednio, w regionach wybrzeża istnieją spółdzielnie rybackie, w y ­
posażone w nowoczesny sprzęt i k u t r y , działające na t y c h samych zasa­
dach, co spółdzielnie rolne i hodowlane.
Industrializacja w s i duńskiej doprowadziła w s z y b k i m czasie do za­
n i k u t r a d y c y j n e j k u l t u r y l u d o w e j , której j e d y n i e pewne elementy prze­
trwały w pamięci starszego pokolenia, bądź zachowały się p r z y życiu,
w szczątkowej wszakże f o r m i e . Wieś została z u n i f i k o w a n a , co było ułat­
w i o n e małymi różnicami w k u l t u r z e poszczególnych regionów. Ważniej­
sze j e d n a k to, że obecnie k u l t u r a w s i nie różni się od k u l t u r y miast. W y ­
tworzyła się w s t o p n i u chyba rzadko gdziekolwiek s p o t y k a n y m k u l t u r a
ogólnonarodowa, obejmująca cały k r a j i identyczna n i e m a l w każdym
regionie.
Siady t r a d y c y j n e j k u l t u r y l u d o w e j odnaleźć można właściwie t y l k o
w muzeach. I t u w a r t o zwrócić uwagę na f a k t , że t a t r a d y c j a jest nader
ż y w o eksponowana i p r z y p o m i n a n a społeczeństwu. Świadczyć o t y m m o ­
gą chociażby p r o g r a m y szkolne, obejmujące nauczanie o k u l t u r z e l u d o w e j
oraz częste w y c i e c z k i do muzeów i skansenów. K u l t u r a l u d o w a w D a n i i
jest b o w i e m t r a k t o w a n a jako pełnoprawna część k u l t u r y ogólnonarodowej.
P r z y p o m i n a o dziejach k r a j u i o podłożu, z którego wyrosło współczesne
społeczeństwo.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11171" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11149">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c2cdb37a45625f0385d4efdcd8c8118b.pdf</src>
        <authentication>3efe0ceb0d9364ba76c5c8ae7f42693e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133182">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:794</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133183">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133184">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:730</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133185">
                <text>Rozwój i morfologia religii społeczeństwa rodowo-plemiennego. Kontrowersyjne założenia teorii S. A. Tokariewa / ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133186">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.1, s.141-170</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133187">
                <text>Posern-Zieliński, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133188">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133189">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133190">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133191">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133192">
                <text>Część
A

v.

. • ,;-

R

-

T

Y

.•

A L E K S A N D E R POSERN-ZIELIŃSKI

II
K

-

U

-Ł

Y

„Etnografia P o l s k a " , t . X V I I z. 1

.

ROZWÓJ I M O R F O L O G I A R E L I G I I
SPOŁECZEŃSTWA RODOWO-PLEMIENNEGO.
- K O N T R O W E R S Y J N E Z A Ł O Ż E N I A T E O R I I S. A . T O K A R I E W A
P r o b l e m a t y k a genezy, r o z w o j u i e w o l u c j i wczesnych, t j . najstarszych,
f p r m r e l i g i i u a k t u a l n i a .się co p e w i e n czas z nową siłą. Ta manifestacja
znaczenia i ważności, umożliwia j e j k o l e j n y powrót do kręgu k o n t r o w e r ­
s y j n y c h polemik, zakreślonych g r a n i c a m i zainteresowań antropologów
i socjologów,-psychologów i'religioznawców. Zagadnienia te, tworząc f a k ­
tycznie trzon- p r a w i e każdej historycznie l u b ewolucyjnie zorientowanej
t e o r i i religii,.stały się osią, wokół której narósł p r a w d z i w y gąszcz hipotez
i sprzecznych poglądów, w e r b a l n y c h schematów i e f e k t o w n y c h porównań.
Każda ze szkół badawczych wnosiła swój o b i e k t y w n y wkład w pogłębia­
n i e znajomości tej p r o b l e m a t y k i ; każda z n i c h równocześnie zaciemniała
r o z p a t r y w a n y przez siebie przedmiot, ukazując go przez p r y z m a t s w y c h
własnych, t e o r e t y c z n y c h założeń oraz z w y k l e apriorycznie zdogmatyzow a n y c h koncepcji.
H i s t o r i a kształtowania;się poglądów na sprawę p i e r w o c i n r e l i g i i i j e j
f o r m najwcześniejszych stała się w rezultacie odbiciem ideologicznych
i teoretycznych sporów, prowadzonych n a wyższej płaszczyźnie abstrakcji,
t j . n a poziomie rozważań k u l t u r o l o g i c z n y c h i filozoficzno-antroplogiczn y c h . Sytuacja tego rodzaju zmusza-więc do p o w r o t u do materiałów źró­
dłowych, ale już wstępna i c h analiza skłania także do koniecznego, k r y ­
tycznego przeglądu dotychczasowych ustaleń teoretycznych. N i e m a b o ­
w i e m innego sposobu n a to, b y ustrzec się przed „odkryciami" dawno już
„odkrytymi" i błędami poprzednich pokoleń. Tą właśnie drogą dotrzeć
można do sformułowań i konstatacji wartościowych, o r y g i n a l n y c h a więc
nadających się do dalszego rozwinięcia. Procedura w e r y f i k a c j i pozwala
z k o l e i odrzucić wszystkie te opinie, które w p r z e k o n a n i u badacza w y n i ­
kają ze s p e k u l a t y w n y c h dociekań, są spuścizną fałszywego r o z u m o w a n i a ;
nie; stanowią zatem i n t e r s u b i e k t y w n e j i n t e r p r e t a c j i . Łatwość tego t y p u
postępowania jest niestety t y l k o pozorna.

�142

ALEKSANDER

P0SERN-ZIEL1ŃSK1

Najpoważniejszym b o w i e m problemem w p r z y p a d k u podejmowania t e ­
m a t u oscylującego między ubogą bazą empiryczną a szerokim p o l e m spek u l a t y w n y c h dociekań jest k w e s t i a ustalenia właściwych mierników w e r y ­
f i k a c j i . Chodzi t u z w y k l e o wybór takiego zespołu kryteriów, p r z y które­
go pomocy można b y z powodzeniem skonstruować swego rodzaju sito,
umożliwiające przesianie teoretycznych osiągnięć m i n i o n y c h okresów,
i w efekcie wyodrębnienie cennych ustaleń a odrzucenie m i s t y f i k a c j i .
Przekonanie o i s t n i e n i u całkowicie doskonałego i n s t r u m e n t a r i u m w e r y f i ­
k a c j i jest j e d n a k złudzeniem. Należałoby przedtem uporać się z co n a j ­
m n i e j d w i e m a przeszkodami broniącymi dostępu do „krainy pewników
i prawd absolutnych".
Jedną z n i c h jest w z m i a n k o w a n y już s u b i e k t y w i z m przekonania bada­
cza, wynikający z jego p r o w e n i e n c j i metodologicznej i d y s c y p l i n a r n e j .
Drugą s t a n o w i zbyt duży margines d l a swobodnych, n i c z y m n i e skrępo­
w a n y c h dociekań, porządkujących w określone konfiguracje szczupły m a ­
teriał e m p i r y c z n y . W t e n sposób ograniczeni, ustosunkowując się w k o n ­
sekwencji do zastanej spuścizny teoretycznej, p r z e j m u j e m y bezwiednie
obok poglądów słusznych, stanowiących p r a w d y względne, i takie, które
nie posiadają swego głębszego uzasadnienia. N a t a k i e j właśnie rzec moż­
na „niezbornej" płaszczyźnie wznosi się z w y k l e nową konstrukcję faktów
uporządkowanych w g przyjętych założeń metodologicznych, która w efek­
cie odzwierciedli końcowy p r o d u k t naszych n a u k o w y c h dociekań, t j . teo­
rię o określonym zasięgu.
Świadomość tego procesu poznania naukowego umożliwia właściwe
zajęcie odpowiedniej postawy wobec analizowanych i poddawanych k r y ­
tyce koncepcji, dając równocześnie okazję do stwierdzenia stopnia o r y g i ­
nalności k o n k r e t n e j hipotezy. Z drugiej s t r o n y pozwala widzieć każdą n o ­
wą koncepcję j a k o kolejne, mocniejsze l u b słabsze ogniwo w łańcuchu
t e o r i i zmierzających do w y k r y c i a o b i e k t y w n e j i s t o t y badanego przedmio­
t u , w naszym p r z y p a d k u — p i e r w o t n y c h f o r m r e l i g i i . Refleksja taka jest
t y m bardziej pożyteczna wówczas, k i e d y nowatorska interpretacja a u t o­
ra prezentowana jest n a planie totalnej opozycji w stosunku do d o t y c h ­
czasowych ustaleń. Postawa t a k a wzbudza z w y k l e nieufność i skłania r a ­
czej do tego t y p u k r y t y k i , która b y umożliwiła określenie właściwego
miejsca k r y t y k o w a n e j t e o r i i w d z i e j o w y m r o z w o j u n a u k i i dałaby ocenę
j e j o d k r y w c z y c h treści.
MISTYFIKACJA ANALOGII

ETNOGRAFICZNYCH

S p e k u l a t y w n y charakter dociekań historycznych i e w o l u c y j n y c h n a d
genezą i fazami r o z w o j u wczesnych f o r m r e l i g i i w y n i k a przede w s z y s t k i m
z c h a r a k t e r u bazy źródłowej jaką dysponują religioznawcy. Nikły stopień

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

143

RELIGH

właściwie z i n t e r p r e t o w a n y c h zabytków materialnej spuścizny epok p r a h i ­
storycznych, świadczących o i r r a c j o n a l n y c h przekonaniach ówczesnych
społeczeństw, jest podstawową barierą uniemożliwiającą rekonstrukcję
i zrozumienie r e l i g i j n y c h wyobrażeń l u d z i p a l e o l i t u czy n e o l i t u .
W p r a w d z i e ilość w y k r y w a n y c h obiektów i zabytków przypuszczalnie
wiążących się z wierzeniami, k u l t e m czy obrzędowością systematycznie
rośnie, jednakże t e n k w a n t y t a t y w n y c z y n n i k nie m a zasadniczo większe­
go wpływu na to, b y w gruncie rzeczy nadal szczupłe materialne pozosta­
łości najdawniejszych k u l t u r odsłoniły przed n a m i swą właściwą treść.
Ukazują się n a m t y l k o pewne mgliste kształty, pozbawione s w y c h u l o t ­
n y c h treści, tworzących niegdyś w r a z ze z m i s t y f i k o w a n y m obrazem świa­
ta formę p i e r w o t n e j świadomości społecznej. Dociekania na temat s t r u k ­
t u r y , r o l i i znaczenia tej świadomości wieść zatem muszą od analizy do­
stępnego współcześnie materialnego wyposażenia tychże k u l t u r , k u s t u ­
d i o m nad z r e k o n s t r u o w a n y m poziomem sił wytwórczych. Ustalone f a k t y
i prawidłowości umożliwiają dopiero wnioskowanie o stopniu r o z w o j u spo­
łecznego i charakterze stosunków społecznych, determinujących przecież
w ostatniej instancji funkcje p i e r w o t n y c h wierzeń. Droga zatem od n a u ­
k o w o opracowanego z a b y t k u archeologicznego do jego i n t e r p r e t a c j i r e l i ­
gioznawczej jest w p r a w d z i e możliwa, ale nastręcza badaczowi niemało
trudności, przynosząc w rezultacie n i e z b y t efektowne w n i o s k i o dość ogól­
n i k o w y m charakterze. Natomiast próby uszczegółowienia i skonkretyzo­
w a n i a analizy stwarzają ogromne niebezpieczeństwo popadnięcia w sidła
spekulacji, wynikających z wnioskowań o p a r t y c h na a r b i t r a l n i e w y b r a ­
n y c h analogiach i skłonnościach człowieka współczesnego do „obdarzania"
poczynań l u d z i p i e r w o t n y c h naszymi m o t y w a c j a m i p s y c h o l o g i c z n y m i .
Przede w s z y s t k i m zwrócono się k u analogiom etnograficznym, t r a k t u ­
jąc j e j a k o przesłanki, umożliwiające w n i o s k o w a n i e ex post o etapach spo­
łecznego r o z w o j u i następstwach f o r m p i e r w o t n y c h wierzeń . Od e w o l u cjonistycznych prób wyłącznego posługiwania się materiałem etnograficz­
n y m w r e k o n s t r u k c j i etapów pierwotnego społeczeństwa, aż do n a w y k u
sięgania t y l k o w p e w n y c h przypadkach do tychże analogii — wiodła d a ­
leka droga, którą przez dziesięciolecia k r o c z y l i przedstawiciele szeregu
szkół i kierunków religioznawczych, archeologicznych, etnograficznych
i antropologicznych. B r a k miejsca nie pozwala i c h t u t a j wymienić. S t w i e r 1

2

Z e szczególnie dużą mocą z j a w i s k o t o u j a w n i ł o się w z w i ą z k u z interpretacją
o b i e k t ó w s z t u k i społeczeństw p a l e o l i t y c z n y c h ; p o r . p r z e g l ą d niektórych k o n c e p c j i
u E. N o w i c k i e j , Społeczny
aspekt
sztuki
ludów prehistorycznych,
„Studia S o c j o l o g i c z n o - P o l i t y c z n e " , t . 1 8 : 1965, s. 97-113.
1

Z nowszych prac n a t e n temat por. I . S e l l n o w ,
disierung
der Urgeschichte.
Ein Beitrag
auf Grundlage
B e r l i n 1961.
2

Grundprinzipien
ethnographischen

einer

PerioMaterials,

�144

ALEKSANDER

POSERN-ZIELTŇSKI

dzić j e d y n i e wypada, że stosunek t y c h badaczy do t z w . k u l t u r p r y m i t y w ­
n y c h określał równocześnie w sposób jednoznaczny ewentualną p r z y d a t ­
ność stosowania analogii l u b też bezzasadność tej metody w próbach r e ­
k o n s t r u k c j i d a w n y c h dziejów l u d z k i e j k u l t u r y .
Ujmując to zagadnienie w sposób generalny wydaje się, że n a ogół
przeważyło stanowisko negujące stawianie na jednej płaszczyźnie społe­
czeństw „prehistorycznych" i współczesnych ludów „opóźnionych w roz­
w o j u " . Te ostatnie, choć pod względem poziomu sił wytwórczych stoją
na p o d o b n y m etapie społeczno-ekonomicznego r o z w o j u , co l u d y dawno
wymarłe, różnią się wszakże od społeczeństw paleo- czy neolitycznych prze­
biegiem swej h i s t o r i i . M i m o że nie została ona u t r w a l o n a z n a k a m i pisma,
to j e d n a k odcisnęła swe piętno na k u l t u r o w y m kodzie każdej etnicznej
grupy.
Przyjęcie tego rodzaju stanowiska nie oznacza b y n a j m n i e j deprecjacji
wszelkiego ewolucyjno-historycznego podejścia i negacji zasadności w n i o ­
skowań w oparciu o dane etnograficzne. Jest t y l k o w y r a z e m sceptycyzmu,
w stosunku do przedwczesnych uogólnień. Należy sobie b o w i e m zdać spra­
w ę z tego, iż chcąc posunąć naprzód badania n a d źródłami p i e r w o t n y c h
r e l i g i i należy uprzednio wypracować odpowiednie metody stosowania ana­
l o g i i etnograficznych. Dotychczas k w e s t i a t a nie znalazła zadowalającego
rozwiązania, w szczególności w odniesieniu do i n t e r p r e t a c j i zjawisk ze
sfery społecznej i ideologicznej . Z metodologicznego p u n k t u w i d z e n i a
bezzasadne są b o w i e m poczynania polegające n a d ob ie ra niu sobie potrzeb­
n y c h d a n y c h z nieskończenie obfitego w o r k a etnograficznych faktów, j e ­
d y n i e na zasadach p r z y p a d k u , s u b i e k t y w n e j dowolności oraz chęci zna­
lezienia p o z y t y w n y c h potwierdzeń n a apriorycznie sformułowane tezy.
Prowadzi to, j a k już podkreślałem, do s k r z y w i e n i a obrazu badanych zja­
wisk, których interpretacja oparta jest na f a k t a c h nie podlegających w e ­
ryfikacji.
3

3

wiło

We

współczesnej

się

zagadnienie

Podobieństwo
i Azji,

polskiej literaturze etnograficznej
stosowania

elementów

kultu

metody

„analogii";

niedźwiedzia

u ludów

tylko marginesowo

por. np. B.
północnych

„Etnografia P o l s k a " , t . 9 : 1965; t e n ż e , Zagadnienie

gicznej
Australii,

na podstawie

materiałów

etnograficznych.

obszarów

analizie

obrządków

ludności

kultury

t e n ż e , Obrządek

pogrzebowych;

łużyckiej

w Polsce,

pogrzebowy

k ó w 1969, cz. I . W y r a z e m

archeolo­

społeczno-kultowe

Malinowski w swych

pracach

poświęconych
pogrzebowy

„Przegląd Archeologiczny",

ludności

kultury

pomorskiej,

szczególnego s c e p t y c y z m u

w y p o w i a d a n i a się n a t e m a t y r e l i g i o z n a w c z e
ludności

ludów
archeologii

p o r . T . M a l i n o w s k i , Obrządek

kultury

t. 14: 1962, s. 5-135;

Wrocław-Warszawa-Kra-

tegoż a u t o r a , c o d o m o ż l i w o ś c i

w oparciu o analogie etnograficzne, m o ­

że być j e g o p o l e m i k a z n i e m i e c k i m b a d a c z e m
pogrzebowego

Ameryki

rekonstrukcji

„Etnografia P o l s k a " , t . 1 1 : 1967, s. 334-335. N a g r u n c i e p o l s k i e j

p r o b l e m t e n podjął o s t a t n i o m . i n . Т .

obrządku

Układy

poja­

K o h u t n i c k i ,

R. G r e n z e m , p o r . t e n ż e , W

łużyckiej

P o s n a n l e n s e s " , t . 2 0 : 1969 ( w y d . 1970), s. 317.

w Polsce,

„Fontes

spraioie

Archeologia

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

145

RELIGII

W w i e l u przypadkach analogie etnograficzne ukazują wyłącznie w i e ­
l o ś ć a l t e r n a t y w n y c h rozwiązań badanego p r o b l e m u i jego złożoność.
Wśród nich, być może, znajduje się także w a r i a n t właściwy. Odpowiedź
j e d n a k na p y t a n i e — „który"? — g d y b y można j e j było udzielić, stałaby
się k l u c z e m do zakamarków p i e r w o c i n k u l t u r y . N a razie jednak ostatecz­
n y wybór i n t e r p r e t a c j i oprzeć należy na analizie materiałów, tworzących
t r z o n źródłowy p r z e d m i o t u dociekań, a więc na f a k t a c h archeologicznych.
W p r z e c i w n y m w y p a d k u grozi n a m — j a k pisze A . L e r o i - G o u r h a n •— to,
iż będziemy n p . spoglądać „na w i z e r u n k i paleolityczne o k i e m typowego
człowieka Zachodu, patrzącego przez szkła lekko p r z y d y m i o n e w A u s t r a ­
l i i " , który to k o n t y n e n t jest nadal d l a w i e l u badaczy n i e w y c z e r p a n y m
r e z e r w u a r e m k u l t u r o w y c h elementów „wyjaśniających" najstarsze etapy
r o z w o j u wierzeń .
4

5

Dlatego wydaje się, iż sprawą kluczową jest w y p r a c o w a n i e — odpo­
w i e d n i e j d l a celów religioznawstwa ogólnego i porównawczej h i s t o r i i r e ­
l i g i i — metodologii i m e t o d y k i w y k o r z y s t y w a n i a materiału etnograficz­
nego, a przede w s z y s t k i m t z w . analogii. Bez tego t r u d n o będzie b o w i e m
n a d a l zajmować się w sposób n o w a t o r s k i i autentycznie płodny p r o b l e ­
m e m istoty r e l i g i i , j e j różnorodnych f o r m społecznej manifestacji w o k r e ­
sie początków l u d z k i e j k u l t u r y i społeczeństwa rodowo-plemiennego.
Oceniając stopień zaawansowania badań religioznawczych n a d trzema
p o d s t a w o w y m i fazami r o z w o j u r e l i g i i : j e j n a r o d z i n a m i i wczesnym eta­
pem kształtowania się, okresem pełnego r o z k w i t u , a w końcu u p a d k u , roz­
padu na r u d y m e n t a r n e części i powolnego i c h zaniku, rzucają się od r a z u
w oczy znaczne dysproporcje w n a u k o w y m poznaniu t y c h k o l e j n y c h sta­
diów. Jeśli dział ostatni n i e należy do rozwiniętych — to głównie dlatego,
że specjalizacja t a dopiero niedawno zyskała sobie większe zainteresowa­
nie . Ponadto procesy, które bada, t a k ie j a k : laicyzacja, i n d y f e r e n t y z m
r e l i g i j n y , rozpad społecznych podstaw r e l i g i i i t p . , zachodzą współcześnie
na naszych oczach i wymagają z tej r a c j i zastosowania t r u d n y c h acz p r e ­
c y z y j n y c h i subtelnych metod z arsenału socjologii i psychologii społecz­
nej. Odmiennie natomiast kształtuje się sytuacja w zakresie studiów n a d
p i e r w o c i n a m i religijnego k u l t u i jego dalszymi przekształceniami w r a ­
mach społeczeństw określanych m i a n e m „prymitywnych". T u t a j o g r o m 6

4

A.

L e r o i - G o u r h a n ,

Religie

prehistoryczne,

Warszawa

1966, s. 1 2 1 .

K w e s t i ę tę w sposób interesujący c h a r a k t e r y z u j e A . L a m i n g , Skarby
w gro­
cie Lascaux,
W a r s z a w a 1968, s. 143-156; w p o l s k i e j l i t e r a t u r z e a r c h e o l o g i c z n e j pracą
będącą p o części realizacją t a k i e g o założenia j e s t W . A n t o n i e w i c z ,
Historia
sztuki
najdawniejszych
społeczeństw,
W a r s z a w a 1957, cz. I .
5

T . M a r g u l , O etapach
wygasania
R. 1 4 : 1970 n r 2(76), s. 107-114.
6

1С — E t n o g r a f i a P o l s k a , X V I I / 1

religii,

„Euhemer. P r z e g l ą d

Religioznawczy",

�146

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIŃSKI

na ilość p u b l i k a c j i przytłacza każdego badacza nie t y l k o s o l i d n y m baga­
żem faktów etnograficznych, ale i s p o r y m zasobem najrozmaitszych t e o r i i ,
koncepcji, schematów, d e f i n i c j i i t p .
Ten właśnie czynnik, a m i a n o w i c i e obfitość, n i e k i e d y nawzajem się
wykluczających stwierdzeń teoretycznych, jest prawdopodobnie w p e w ­
n y c h przypadkach nawet hamulcem dalszego postępu w badaniach s y n ­
tetyzujących. Jakże często b o w i e m odciąga o n od empirycznego m a t e r i a ­
łu, wtłaczając nasz umysł w gąszcz rozważań „abstrakcyjnych", operują­
cych f a k t e m społecznym ( r e l i g i j n y m ) z dość dużą, nieskrępowaną d o w o l ­
nością. W y z w o l e n i e się spod przemożnego wpływu tego rodzaju spekulat y w n y c h ustaleń n i e jest rzeczą prostą, a gołosłowne deklaracje s y t u a c j i
tej uzdrowić nie mogą. W konsekwencji t a k i stan rzeczy stwarza pewne
opory i ograniczenia dla dalszej swobody poszukiwań, w o l n e j od sztucz­
n y c h schematów i przedwczesnych, k o t u r n o w y c h uogólnień. Pomyślne
przezwyciężenie t y c h trudności umożliwia j e d n a k zawsze, zgodnie z p o ­
s t u l o w a n y m nomologicznym charakterem religioznawstwa, dostęp do generalizacji, a poprzez nie dojście do antropologicznych ogólności wyższe­
go rzędu.
RUDYMENTY

EWOLUCJONIZMU

Zasygnalizowane wyżej w y b r a n e p r o b l e m y i kwestie do i n t e r d y s c y ­
p l i n a r n e j d y s k u s j i wynikają m . i n . z l e k t u r y szeregu prac r e l i g i o z n a w ­
czych, które w okresie p o w o j e n n y m ukazały się na naszym r y n k u w y ­
d a w n i c z y m . Społeczne i polityczne funkcje, j a k i e przyjęło n a siebie p o l ­
skie środowisko religioznawcze, stworzyły potrzebę r o z w o j u działalności
oświatowo-propagandowej, a w ślad za t y m i w a r u n k i do j e j r e a l i z a c j i .
W ramach tej pożytecznej a k c j i ukazało się szereg prac p o p u l a r n o n a u k o ­
w y c h , traktujących w sposób przystępny choć nie zawsze w pełni zgodny
z a k t u a l n y m stanem badań, o r e l i g i a c h p i e r w o t n y c h . N a niepokojąco n i ­
ski poziom niektórych polskich opracowań, dotyczących r e l i g i i społe­
czeństw „zapóźnionych w r o z w o j u " , t a k i c h j a k autochtoniczni mieszkań­
cy A u s t r a l i i , Oceanii i o b u A m e r y k , zwracałem już uwagę p r z y i n n y c h
7

8

7

P o r . M . N . [ o w а с z у к ] , Religioznawstwo

ligioznawstwa

polskie,

„Euhemer.

marksistowskiego,

Przegląd

[ w : ] Mala

encyklopedia

R e l i g i o z n a w c z y " , R.

re­

14-, 1970

n r 3-4(77-78), s. 190-196; t a m r ó w n i e ż d a l s z a b i b l i o g r a f i a n a t e n t e m a t .
8

P r z y k ł a d o w o w s k a z a ć m o ż n a : S. К u m a t , Niech

1963; S. B r a t k o w s k i , Bogowie
Religia,

Warszawa

1964; S. K o w a l s k i ,

t e n ż e , W poszukiwaniu
Siadami
1965.

pierwotnych

naszej

początków
wierzeń,

planety,
Spór

wierzeń

Warszawa

o religię

religijnych,

bogowie,

Warszawa

1966; H .

Swienko,

się staną

Warszawa

pierwotną,
Warszawa

1983; E. P o t k o w s k i ,

Warszawa
1961; L.
Mity,

1966;

Pełka,
Warszawa

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

147

RELIGII

o k a z j a c h . Niedomogi te na szczęście równoważą oryginalne studia k l a ­
syków światowego religioznawstwa, z którymi czytelnik p o l s k i zapoznać
się może głównie dzięki przekładom, p u b l i k o w a n y m w zasłużonej serii
„ R " w y d a w n i c t w a Książka i Wiedza.
9

Tą drogą n i e t r u d n o dotrzeć do k o n t r o w e r s y j n y c h ustaleń, w y s u w a n y c h
przez przedstawicieli fenomenologizmu na gruncie religioznawczym i teo­
retyków sacrum
oraz klasyków psychoanalizy ; bardziej znane stały
się także koncepcje „morfologii świętości" ; wzrosła również możliwość
oceny prób łączenia croceańskiego h i s t o r y z m u z p o s t u l a t a m i szkoły feno­
menologicznej .
Niniejsze rozważania nie są j e d n a k poświęcone poglądom reprezentan­
tów t y c h kierunków, choć część zamieszczonych t u u w a g odnieść można
także i do n i c h . Jednakże odpowiednie k r y t y c z n e przeglądy, omówienia
i recenzje znajdzie c z y t e l n i k z łatwością na łamach fachowych organów
r e l i g i o z n a w c z y c h . Natomiast p r z e d m i o t e m k r y t y c z n y c h dociekań i r e ­
f l e k s j i uczyniłem t u religioznawcze koncepcje S. A . Tokariewa, wyłożone
przez niego przede w s z y s t k i m w pracy Pierwotne
formy religii i ich roz­
wój . P u b l i k a c j a t a koncentrując się właśnie na problematyce zasygna­
lizowanej na wstępie zawiera również wszystkie te zalety i w a d y , o j a ­
k i c h pisałem już uprzednio.
10

11

12

13

u

15

Drugą podstawową pracą religioznawczą tegoż autora, stanowiącą w y ­
kładnię jego teoretycznych przemyśleń, jest w y d a n y po raz pierwszy
w 1964 r. zarys dziejów r e l i g i i zatytułowany Religia w historii
ludów
świata . S t a n o w i cna obszerny, systematyczny przegląd k o n k r e t n o - h i 16

A. P o s e r n - Z i e l i ń s k i ,

9

red.

t e n ż e , (Rec.) Zarys
szerzone
1 0

1 1

logia

dziejów

i poprawione

Praca

zbiorowa

Warszawa

Elementy

Z. F r e u d , Człowiek,

irracjonalne

Wybór

religia,

kultura,

Warszawa

pism,

M . E 1 i a d e, Traktat
R. P e t t a z z o n i ,

1 4

I n f o r m a c j i t y c h szukać należy p r z e d e

o historii

religii,

Wszechwiedza

syków" p u b l i k o w a n y c h w

1 3

Warszawa

świata,
formy

Religija

Nowe,

bóstwa

roz­

i ich stosunek

do

Psycho­

W a r s z a w a 1967.

w s z y s t k i m w e wstępach d o p r a c

s e r i i „ R " , a także w

dziale

„kla­

religioznawców

na

Religioznawczego „Euhemer. Przegląd

Reli­

Sylwetki

wydawanym

przez

Zespół

P A N . P o r . także T . M a r g u 1,

Sto

W a r s z a w a 1964.

S. A . T о к a r i e w , Pierwotne

' Tenże,

pod

W a r s z a w a 1966.

I n s t y t u t u Filozofii i Socjologii

o religiach

komitetu...,

1967; C. G . J u n g ,

o r a z w półroczniku „Studia R e l i g i o z n a w c z e "

o r y g . w y d . Rannie
ir

w pojęciu

bogów,

łamach o r g a n u P o l s k i e g o T o w a r z y s t w a
Religioznawstwa

zbiorowa

1970.

1 3

lat nauki

pod red.

Praca

t . 1 2 : 1968, s. 537-540;

1968, „ L u d " , t . 5 3 : 1969, s. 361-366.

1 2

gioznawczy"

religii.

W a r s z a w a 1968.

racjonalnych,

a religia.

dziejów

1964, „Etnografia P o l s k a " ,

religii.

wydanie,

R. O t t o , Świętość.

elementów'

(Rec.) Zarys

Warszawa

Z. Poniatowskiego,

religii
w istorii

formy

religii

narodów

i ich

rozwój,

Warszawa

1969, t y t .

M o s k w a 1934.

i ich razwitie,

mira,

n i o n e , r o z s z e r z o n e i p o p r a w i o n e : M o s k w a 1965.

Moskwa

1964; w y d . d r u g i e

zmie­

�148

POSERN-ZIELrÑSKE

ALEKSANDER

storycznych r e l i g i i , począwszy od okresu p a l e o l i t u a skończywszy na d o ­
bie współczesnej.
S y l w e t k i naukowej samego autora nie m a potrzeby t u szerzej przed­
stawiać, gdyż r y s biograficzny został o p u b l i k o w a n y w p o l s k i m przekładzie
jego pracy . Wystarczy nadmienić, iż postać tę, nieodłącznie związaną
z historią ostatnich 50 l a t radzieckiej etnografii i religioznawstwa, należy
już dziś zaliczyć do grona klasyków i współtwórców radzieckiej „historii
r e l i g i i i a t e i z m u " . Obecnie b o w i e m coraz śmielej i a k t y w n i e j daje znać
0 sobie młode pokolenie naukowców, które, przejmując w p r a w d z i e doro­
bek s w y c h mistrzów, twórczo i nowatorsko stara się go rozwijać, poddając
również surowej n i e k i e d y k r y t y c e prace poprzedniej g e n e r a c j i .
A zatem w a r t o t u podkreślić, iż poglądy S. A. T o k a r i e w a na genezę
1 rozwój „wczesnych"
f o r m r e l i g i i , pomijając t u pewne p r y n c y p i a w y ­
nikające z założeń metodologicznych, nie są reprezentatywne dla całego
radzieckiego środowiska religioznawczego. Stanowią one wyłącznie prze­
j a w w i e l o l e t n i c h zainteresowań tego doświadczonego k o m p a r a t y s t y , h i ­
storyka religii i kultury.
17

18

19

2 0

T o k a r i e w wprowadzając czytelnika w n u r t s k o m p l i k o w a n y c h proble­
mów związanych z r e l i g i a m i społeczeństw, które reprezentują stosunko­
w o n i s k i poziom r o z w o j u środków p r o d u k c j i , szereguje o b f i t y materiał
e m p i r y c z n y w g wyodrębnionego przez siebie klucza. K l u c z ten, nazwany
„morfologiczną klasyfikacją r e l i g i i " , stanowi zasadę, w g której dokonać
można nowego podziału materiału religioznawczo-etnograficznego,
nie

H . S w i e n к o, Siergiej

1 7

[w:] T o k a r i e w ,
wicz

К

Tokariew.

A.

Pierwotne
70-letiju

Tokariew:

formy
so dnja

Genetyczno-historyczne

ujęcie

s. 7 - 1 6 ; a r t . r e d . , Siergiej

religii...,

„Sowietskaja

rożdenija,

religii,
Aleksandro­

Etnografia",

1969 n r 6,

s. 145-146.
1 8

Określenie t o w n a u c e r a d z i e c k i e j

jęciu r e l i g i o z n a w s t w a
oraz

o

zagadnienie

dyscypliny

poszerzonemu
ateografii.

odpowiada

m n i e j więcej t r a d y c y j n e m u p o ­

o problematykę h i s t o r i i k r y t y k i r e l i g i i i a t e i z m u

Praktycznym

m o ż e być m . i n . z e s t a w haseł w

wyrazem
Kratkij

zakresu

zainteresowań

nauczno-ateisticzeskij

tej

slowar,

M o s k w a 1969.
M

P o r . zbiór a r t y k u ł ó w z a t y t u ł o w a n y : 50 lat

1967. Materiały

z konferencji

z okazji

religioznawstwa

50 r o c z n i c y

Wielkiej

radzieckiego

„Euhemer. P r z e g l ą d R e l i g i o z n a w c z y " , R. 1 1 : 1967 n r

Październikowej,
2» W y d a w c a

i tłumacz

polskiej

edycji

pracy

Tokariewa,

Tokariew

w

wielokrotnie

w i e l u artykułach, a także w o m a w i a n e j

t u książce

bezzasadność

„religie

i

nieprzydatność

terminu

Rewolucji

6(61).

Pierwotne

dopuścili się n i e z g o d n e g o z i n t e n c j a m i a u t o r a przekładu tytułu

religii...,

formy
publikacji.

(s. 25), podkreślał

pierwotne"

o d p o w i a d a ł b y w y ł ą c z n i e w i e r z e n i o m ludności e p o k i k a m i e n n e j . D l a t e g o też
nował świadomie w t o miejsce
formy

i n n e określenie: „ r e l i g i e p l e m i e n n e "

r e l i g i i " . N i e j e s t t o zresztą błąd j e d y n y

1917-

Socjalistycznej

tego r o d z a j u ;

—

który

zapropo­

oraz

„wczesne

na kartach

polskiego

w y d a n i a s p o t y k a m y r ó w n i e ż „bohatera k u l t u r y " , z a m i a s t b o h a t e r a k u l t u r o w e g o , o r a z
„szamaństwo", zamiast

szamanizmu.

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

149

RELIGII

tracąc z pola w i d z e n i a c z y n n i k a historycznego, ewolucyjnego i genetycz­
nego. K o n s t r u k c j a tego systemu taksonomicznego zbudowana jest w opar­
c i u o t r z y podstawowe kategorie, a m i a n o w i c i e : pojęcie f o r m y r e l i g i i ,
elementu r e l i g i i i etapu r o z w o j u r e l i g i i . W a r t o t u nieco dokładniej zapo­
znać się z oceną, charakterystyką i miejscem t y c h sposobów osądu i p o ­
strzegania zjawisk r e l i g i j n y c h .
Religioznawcy radzieccy, prowadząc badania n a d dziejami wierzeń,
zmuszeni b y l i wprowadzić nową periodyzację r e l i g i i zgodną z zasadami
m a t e r i a l i z m u historycznego. Chodziło o to, b y w t a k wyznaczonych r a ­
mach skoncentrować się na najbardziej i s t o t n y c h problemach, j a k spo­
łeczny aspekt i źródła r e l i g i i oraz j e j związek z bazą ekonomiczną, o k r e ­
ślającą kształt społeczno-ustrojowy danej f o r m a c j i . W pierwszej fazie
t y c h badań dominowały zdecydowanie wpływy periodyzacji e w o l u c j o n i stycznej, którą przyswojono sobie przede w s z y s t k i m za pośrednictwem
pracy F. Engelsa opartej na słynnym dziele L. H . M o r g a n a . Okres t e n
w dziejach religioznawstwa radzieckiego określa się nawet z tej r a c j i
t r a f n y m m i a n e m „materialistycznej w e r s j i e w o l u c j o n i z m u " . Były to
porewolucyjne lata 20-30-te X X w., a więc właśnie te, w których T o k a r i e w stawiał swe pierwsze k r o k i n a u k o w e n a gruncie e t n o g r a f i i i r e l i g i o ­
znawstwa.
2 1

22

Szukając teoretycznych podstaw pod budowane na nowo radzieckie
religioznawstwo sięgano głównie do prac naukowców i teoretyków z o k r e ­
su D r u g i e j Międzynarodówki, będących także wyraźnie pod wpływem
ewolucjonistycznego k i e r u n k u , j a k i wówczas panował w a n t r o p o l o g i i e u ­
ropejskiej . To spotkanie m a t e r i a l i z m u historycznego z ewolucjonizmem
„miało aspekty p o z y t y w n e — przyczyniło się do r o z w o j u zainteresowań
porównawczą historią r e l i g i i i w konsekwencji do r o z w o j u r e l i g i o z n a w ­
stwa marksistowskiego, [ale] i negatywne — doprowadziło b o w i e m do
»ewolucjonizacji« marksistowskiej t e o r i i i h i s t o r i i r e l i g i i " , przeciwko
której obecnie zwraca się przede w s z y s t k i m ostrze krytyków.
23

24

2 1

C h o d z i o c z y w i ś c i e o dzieło F. E n g e l s a ,

watnej

i państwa.

W

związku

z badaniami

Pochodzenie

Lewisa

H.

rodziny,
Morgana,

własności

pry­

Warszawa

1948,

n a p i s a n e w c h a r a k t e r z e k o m e n t a r z a d o p r a c y L . H . M o r g a n a , Społeczeństwo
wotne,

czyli

M. N . [ o w a c z y k ] ,

religioznawstwa
2 1

kolei

ludzkiego

postępu

od

dzikości

przez

barbarzyństwo

Religioznawstwo

marksistowskiego,

2 4

do

marksistowskie,

[ w : ] Mała

Zresztą w p ł y w e w o l u c j o n i z m u w i d o c z n y
Dooktjabrskij

M. N . [ o w a c z y k ] ,

religioznawstwa

pieriod,

b y ł także w y r a ź n i e już w

etnografii
russkoj

M o s k w a 1966, s. 357-358.

Ewolucjonizm

marksistowskiego,

encyklopedia

s. 188.

r o s y j s k i e j począwszy o d l a t 7 0 - t y c h X I X w . P o r . S. A . T о к a r i e w , Istoria
etnografii.

pier­

W a r s z a w a 1887.

cywilizacji,
2 2

badania

s. 62.

w religioznawstwie,

[ w : ] Mała

encyklopedia

�150

ALEKSANDER

POSERN-ZIELINSKI

Spuściznę tego przezwyciężanego okresu „ewolucjonizacji" widać w y ­
raźnie w pracach T o k a r i e w a . Częste operowanie pojęciami zaczerpnięty­
m i ze schematów e w o l u c y j n y c h i dopasowywanie do k o l e j n y c h „stopni
dzikości i barbarzyństwa" poszczególnych f o r m r e l i g i i doprowadza n a w e t
n i e k i e d y do sprzeczności między deklaratywną historyczną postawą b a ­
dawczą a r z e c z y w i s t y m ahistoryzmem m e t o d y ewolucyjno-porównawczej.
Oczywiście nie twierdzę a n i przez chwilę, iżby T o k a r i e w miał być ewolucjonistą czy kryptoewolucjonistą. Jego poglądy niewiele mają wspólne­
go z XIX-wieczną historiozofią ewolucjonistyczną, nie uwzględniającą
d i a l e k t y k i w t e o r i i r o z w o j u społecznego i nie dostrzegającą wyraziście
społecznych uwarunkowań zjawisk r e l i g i j n y c h . Są one t y l k o w p e w n y c h
swych fragmentach r u d y m e n t e m tego okresu r o z w o j u radzieckiego r e l i ­
gioznawstwa, które — zafascynowane możliwością dalszego twórcze­
go przetwarzania myśli ewolucjonistycznej — utraciło swą dynamikę i da­
ło się zepchnąć n a manowce schematyzmu.
PERIODYZACJA I WZGLĘDNA AUTONOMIA

RELIGII

Periodyzacja dziejów r e l i g i i nie doczekała się — j a k dotychczas —
gruntownego opracowania. M i m o l i c z n y c h studiów w t y m względzie p r o ­
b l e m wciąż jest a k t u a l n y i w y m a g a dalszych rzetelnych badań. Zasada
r e d u k c j o n i z m u , sprowadzająca w ostatecznej instancji i s t o t ę każdej r e ­
l i g i i do sfery życia społecznego, którego jest t y l k o z m i s t y f i k o w a n y m o d ­
biciem, zwróciła uwagę religioznawców na konieczność adaptacji przyję­
t y c h już przez historyków ustaleń. Zapożyczono zatem od n i c h cezury roz­
graniczające epoki historyczne w akceptowanych m a k r o p e r i o d y z a c y j n y c h
schematach uwzględniających przede w s z y s t k i m c z y n n i k społeczno-ekonomiczny, klasowy . W t e n sposób periodyzacja r e l i g i i została sprowa­
dzona w gruncie rzeczy do systemu periodyzacji h i s t o r i i społecznej, za­
miast być t y l k o j e j specyficznym w a r i a n t e m i uszczegółowieniem. W r e ­
zultacie względna korelacja między d z i e j o w y m i etapami r e l i g i i a społeczn o - e k o n o m i c z n y m i f o r m a c j a m i zastąpiona została sztywną koherencją .
25

26

Zbliżony p u n k t w i d z e n i a zastosowany został p r a k t y c z n i e m . i n . w p r a ­
cy T o k a r i e w a o r e l i g i i w h i s t o r i i ludów świata, w charakterze k o n s t y t u -

2 3

O p e r i o d y z a c j i d z i e j ó w p i e r w o t n e g o społeczeństwa w e t n o g r a f i i r a d z i e c k i e j p o r .

J. L u t y ń s k i ,

Ewolucjonizm

w etnologii

anglosaskiej

a etnografia

radziecka,

bódź

1956, s. 301-336.
2 i

P o r . n p . A . F. A n i s i m o w , Etapy

-Leningrad

1967, w

razwitija

piermobytnoj

której a u t o r c h a r a k t e r y z u j e k o l e j n o

Moskwa-

religii,

religię o k r e s u

formowania

się ludzkości, r e l i g i ę społeczeństwa w c z e s n o r o d o w e g o , e p o k i r o z w o j u r o d u

macierzy­

stego, społeczeństwa p a t r i a r c h a l n o - r o d o w e g o , o m a w i a j ą c n a końcu w i e r z e n i a
dla ustroju wojennej

demokracji.

typowe

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

151

RELIGII

t y w n e g o elementu układu j e j treści . Przyjęty t a m podział posiada cha­
r a k t e r b i n a r n y i zarazem dychotomiczny. D w a przystające względem sie­
bie okresy społecznej k r e a c j i sacrum rozdzielają opozycyjne względem
n i c h fazy areligijnego społeczeństwa przeszłości i przyszłości.
27

Okres pierwszy to religie społeczeństwa przedklasowego i epoki p r z e j ­
ściowej, wiodącej k u społeczeństwu klasowemu, d l a której c h a r a k t e r y ­
s t y c z n y m z j a w i s k i e m staje się rozpad t r a d y c y j n y c h s t r u k t u r społecznych,
związanych z u s t r o j e m r o d o w y m . Do tego pierwotnego etapu r o z w o j u
wierzeń r e l i g i j n y c h w p r o w a d z a nas t z w . epoka p r z e d r e l i g i j n a , h i p o t e ­
tyczna k o n s t r u k c j a myślowa, k r y t y k o w a n a niejednokrotnie za swój roz­
b r a t z empirią i r e a l i a m i h i s t o r y c z n y m i . Natomiast podokresem z a m y k a ­
jącym t e n rozdział dziejów r e l i g i i jest t z w . era kultów p l e m i e n n y c h .
28

D r u g i okres r o z w o j u r e l i g i i odpowiada p o j a w i e n i u się n o w y c h stosun­
ków społecznych i jest nierozłącznie związany z formacją społeczeństwa
podzielonego na antagonistyczne klasy. W ramach tego okresu wyróżnia
się z w y k l e t r z y stadia. S t a d i u m początkowe obejmuje etap n a r o d z i n i roz­
w o j u t z w . r e l i g i i narodowo-państwowych, stanowiących ideologiczną n a d ­
budowę kształtujących się systemów etniczno-politycznych, a równocze­
śnie nie wykraczających jeszcze poza r a m y tego systemu. Jego k o n t y n u a ­
cję t w o r z y s t a d i u m r e l i g i i u n i w e r s a l i s t y c z n y c h o programie d o k t r y n a l n y m
możliwym do akceptacji bez względu na przynależność narodową, pań­
stwową i rasową. Krótko mówiąc, chodzi t u o t z w . religie światowe. N a ­
stępstwem tego apogeum myśli irracjonalnej jest s t a d i u m schyłkowe,
zwiastujące nową postreligijną fazę dziejów ludzkości. W aspekcie t o t a l ­
n y m jest to więc również hipotetyczna w i z j a futurologiczna. Spełni się
ona poprzez całkowity rozkład społeczeństwa klasowego, co łączyć się bę­
dzie z u p a d k i e m społecznych źródeł k u l t u i z a n i k i e m stymulatorów r e l i ­
gijności. W konsekwencji więc s t o p n i o w y rozpad r e l i g i i i j e j m a t e r i a l ­
n y c h podstaw stanie się bezpośrednią przyczyną j e j ostatecznego u n i c e ­
stwienia, co jest nieodłącznym losem każdego zjawiska społecznego .
29

Zaprezentowana wyżej periodyzacja stanowi, rzecz oczywista, t y l k o
p e w i e n r a m o w y schemat. Jest o n j a k b y kośćcem p o z b a w i o n y m t k a n k i .
Dopiero zapełniając wolną przestrzeń n o w y m i f a k t a m i o p a r t y m i na g r u n ­
t o w n e j analizie empirycznego materiału religioznawczego, uda się z l i k w i ­
dować oczywiste uproszczenia, wynikające ze z b y t ogólnikowej, a więc
i mało przydatnej, periodyzacji. Pozwoli to także na dokładniejsze o k r e ­
ślenie stopnia uzależnienia z m i a n w formach, treściach i f u n k c j a c h świa­
domości „religijnej" od r o z w o j u społeczeństwa.

Tokariew,

Rieligija

w istorii

Por. n p . W . F. Z y b k o w i e c ,
Por. J . A . L e w a d a ,

Społeczna

narodów

mira,

Dorieligioznaja
natura

religii,

s. 3-8.
epocha,

M o s k w a 1959.

Warszawa

1968, s. 203-232.

�152

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI

W a r t o więc zwrócić uwagę na d w a aspekty t y c h korelatów. Jeśli
p r z y j m i e m y , iż p o d s t a w o w y m źródłem r e l i g i i , c z y n n i k i e m religiotwórczym i religiopetryfikującym jest c z y n n i k społeczny, w y p a d a się zasta­
nowić, w j a k i sposób t e n element funkcjonował w okresie społeczeństwa
przedklasowego oraz j a k i miał on wpływ w następnej fazie r o z w o j u .
W ramach społecznych źródeł r e l i g i i wyróżnia się przeważnie d w i e p o d ­
stawowe relacje. Pierwszą stanowi określony poziomem sił wytwórczych
stosunek człowieka do otaczającej go p r z y r o d y ; drugą — postawa jednost­
k i względem społeczeństwa, w którym żyje i poprzez które, artykułując
swą ludzką naturę, daje w y r a z swej religijności.
Otóż zwykło się zakładać, iż pierwszy czynnik, n a z w i j m y go t u u m o w ­
nie n a t u r у s t y c z n y m
— wyrażający słabość i zależność człowieka od
zniewalającej go potęgi p r z y r o d y — posiadał dominujące znaczenie
w przedklasowym okresie r o z w o j u r e l i g i i społeczeństwa r o d o w o - p l e m i e n nego. Nierówna w a l k a o b y t i nicość własnych sił w stosunku do otacza­
jącego środowiska przekształcała je w świadomości społecznej w t r a n s ­
cendentny i opozycyjny względem człowieka i społeczeństwa żywioł, n a
którego a m b i w a l e n t n y charakter — raz p r z y c h y l n y , a raz w r o g i l u d z k i e ­
m u działaniu — można wywrzeć pożądany wpływ drogą specjalnych za­
biegów i p r a k t y k .
3 0

Jednakże, w myśl ustaleń „starszej generacji" radzieckich religioznaw­
ców, t e n aspekt n a t u r y s t y c z n y poczyna stopniowo tracić swe znaczenie
w miarę r o z w o j u sił wytwórczych i f o r m o w a n i a się społeczeństwa k l a ­
sowego. N a czoło natomiast w y s u w a się c z y n n i k zależności od a k t u a l n y c h
stosunków społeczno-ekonomicznych, w ramach których alienacja ekono­
miczna t w o r z y podstawę dla alienacji r e l i g i j n e j . Religia staje się wówczas
z jednej s t r o n y narzędziem u c i s k u klasowego, pełniąc petryfikujące f u n k ­
cje względem ideologii ustroju, z drugiej zaś — wplątuje człowieka w z m i s t y f i k o w a n y świat irracjonalnego d e t e r m i n i z m u .
31

Te słuszne generalia nie wyczerpują j e d n a k bogactwa problemów i ca­
łej złożoności fenomenu r e l i g i i . Stanowiąc b o w i e m t y l k o historyczny w y ­
k w i t l u d z k i e j świadomości, jest on z j a w i s k i e m społeczno-kulturowym,
w p r a w d z i e r e d u k o w a l n y m do f o r m m i s t y f i k a c j i treści pozareligijnych, ale
zachowującym jednak względną samodzielność . A u t o n o m i a ta wyraża
32

3 a

A d a p t o w a ł e m t u t e r m i n oznaczający teoretyczną tendencję polegającą n a s z u ­

k a n i u źródeł w i e r z e ń w ubóstwieniu p r z e z c z ł o w i e k a sił i t w o r ó w p r z y r o d y :
i ożywionej, ziemskiej
religii

we francuskim
3 1

Oświeceniu,

Natury

rieligii,

teoria

probliemy

pro-

M o s k w a 1967, s. 9-122.

Podobne stanowisko

reprezentuje

r a d z i e c k i badacz

kształtowania

mości A . S p i r k i n , który p r z e c i w s t a w i ł się j e d n o s t r o n n y m u p r o s z c z e n i o m
riewa

martwej

styczna

„Studia R e l i g i o z n a w c z e " , t . 2 : 1970 n r 3, s. 30.

T о к a r i e w , op. ciť., s. 26-28; A . D . S u с h o w , Filosofskie

ischożdenija
3:!

i kosmicznej. Por. np. M . S k r z y p e k ,

o b r a k u „niezależnej

historii

r e l i g i i " . Stwierdził

on mianowicie

się ś w i a d o ­
tezy

Toka-

także,

„że

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

153

RELIGII

się przede w s z y s t k i m w t y m , iż religia, stając się sama względnie izolo­
w a n y m systemem, t w o r z y jeden z bloków składających się na szerszą
strukturę k u l t u r y . W j e j ramach p r z y j m u j e ona charakter zmiennej, rea­
gującej na wszelkie zachodzące innowacje. W sobie t y l k o właściwy spo­
sób wpływa także a k t y w n i e na „równorzędne" b l o k i czy elementy, a więc
i na całokształt s t r u k t u r y , określającej t y p stosunków społecznych i cha­
r a k t e r systemu k u l t u r o w e g o .
33

Tego rodzaju t r a k t o w a n i e r e l i g i i n i e zyskało sobie jeszcze szerszego
p r a w a obywatelstwa. W y m a g a ono b o w i e m ogromnej ostrożności, w y n i ­
kającej z niebezpieczeństwa dwojakiego rodzaju. Z jednej s t r o n y chodzi
głównie o uniknięcie w u l g a r y z a c j i zagadnienia związanego z w y k l e z ne­
gacją względnej a u t o n o m i i sfery r e l i g i j n e j . W konsekwencji grozi t o płyt­
k i m d e t e r m i n i z m e m ekonomiczno-geograficznym i praktycznie uniemożli­
w i a interpretację zjawisk r e l i g i j n y c h w kategoriach
religioznawczych.
Z drugiej zaś — prowadzić może do zagubienia k o n t e k s t u społecznego, do
absolutyzacji względnej a u t o n o m i i , a więc w rezultacie do wniosków a n ­
t y redukcjonistycznych, sprzecznych zresztą z holistyczną dyrektywą a n ­
tropologiczną, traktującą kulturę jako zintegrowaną f u n k c j o n a l n o - s t r u k turalną całość wzorów zachowań i wytworów człowieka historycznie u w a ­
runkowanego.
Pojmując zatem religię jako względnie autonomiczny system m u s i m y
stwierdzić, iż t e n właśnie c z y n n i k zakłóca porządek periodyzacji, nie p o ­
zwalając wyraziście i jednoznacznie wyodrębnić i s t o t n y c h cech r e l i g i i
społeczeństwa klasowego od atrybutów wierzeń okresu przedklasowego.
Będzie więc można mówić w t y m względzie raczej o p e w n y c h tendencjach
dominujących, aniżeli o aksjomatach.
W p i e r w s z y m rzędzie należałoby ustalić, jaką rolę w społeczeństwie
r o d o w o - p l e m i e n n y m należy przypisać aspektowi naturystycznemu, oraz
w j a k i e j mierze decydujący był c z y n n i k sensu stricto społeczny, t j . w y n i ­
kający nie t y l e z uzależnienia człowieka od p r z y r o d y , ile z jego miejsca
w sieci uwikłań w ramach s t r u k t u r y społecznego systemu. Dalsze w y s u ­
wanie na p l a n pierwszy aspektu naturystycznego związanego w sensie
o b i e k t y w n y m z n i s k i m poziomem ówczesnej technologii, a w znaczeniu
s u b i e k t y w n y m z l u d z k i m i n i e p o k o j a m i i obawami o własną egzystencję,
p r a w d ą j e s t r ó w n i e ż t o , że g d y już w i e r z e n i a
rają o n e p e w n e j

r e l i g i j n e powstały [ t o w ó w c z a s ]

w z g l ę d n e j s a m o d z i e l n o ś c i " ; A . S p i r k i n , Pochodzenie

W a r s z a w a 1966, s. 304. C e l n y m p r z y k ł a d e m o b r a z u j ą c y m f u n k c j o n o w a n i e
n e j s a m o d z i e l n o ś c i " m o ż e być a l e g o r i a

użyta p r z e z M . B l o c h a

nabie­

świadomości,
tej „względ­

w celu ilustracji

zja­

w i s k a społecznego u w a r u n k o w a n i a r e l i g i i : „ D ą b w y r a s t a z żołędzia. A l e żołędź

sta­

j e się i p o z o s t a j e d ę b e m t y l k o w t e d y , g d y n a p o t k a sprzyjające
w e ; t e zaś n i e należą d o e m b r i o l o g i i " . M . B l o c h ,
dzie

historyka,
3 1

Pochwała

warunki
historii,

środowisko­

czyli

o

zawo­

W a r s z a w a 1962, s. 57.

C. L é v i - S t r a u s s, Antropologia

strukturalna,

Warszawa

1970, s. 408-410.

�154

ALEKSANDER

POSERN-ZIELlNSKI

jest w świetle ustaleń T o k a r i e w a nie do przyjęcia. Badacz t e n b o w i e m
w y p r o w a d z a najważniejsze, wyodrębnione przez siebe wczesne f o r m y r e ­
l i g i i , n p . z idei pokrewieństwa społeczności l u d z k i e j ze światem n a t u r y ,
stanowiącej fantastyczne odzwierciedlenie świadomości organizacji rodo­
w e j . Dalej zaś sięga do t a k i c h społecznych źródeł r e l i g i i , j a k element
wrogości międzyplemiennej, zasada podziału pracy w g płci i klas w i e k u ,
i n s t y n k t społecznego przywiązania, idea solidarności rodowej, znaczenie
a u t o r y t e t u starszyzny plemiennej i t d . Słowem T o k a r i e w zdetronizował
koncepcję wyznaczającą aspektowi n a t u r y s t y c z n e m u decydującą rolę
w f o r m o w a n i u się wierzeń w okresie r o z w o j u społeczeństwa „pierwotne­
go". N i e sprecyzował j e d n a k ostatecznie r o l i , jaką przypisać należy t e m u
bezwzględnie ważnemu c z y n n i k o w i dopełniającemu.
P r o b l e m t e n k o m p l i k u j e się jeszcze bardziej na płaszczyźnie społe­
czeństw klasowych. U w y p u k l a n i e ideologicznej r o l i r e l i g i i — jako syste­
m u całkowicie funkcjonalnego względem aktualnego układu w a r s t w
i klas — jest również uproszczeniem. Samo społeczeństwo klasowe ze
swej i s t o t y nie jest jednorodne. Społeczna heterogeniczność tego społe­
czeństwa, oparta na antagonistycznych interesach i zróżnicowanych t y ­
pach stosunków własności do środków p r o d u k c j i , determinuje heteroge­
niczność r e l i g i i jego członków. Dlatego też t r u d n o mówić o jednej m o n o ­
litycznej r e l i g i i określonego społeczeństwa klasowego, chyba że m a się
na myśli wyłącznie t e n system r e l i g i j n y , który, sankcjonowany przez k l a ­
sę panującą, t w o r z y n u r t ortodoksyjny. Takie stanowisko n i e wydaje się
j e d n a k słuszne. M u s i m y także dostrzec specyfikę r e l i g i i t y c h w a r s t w
i klas, które znalazły się na dole stra t y f ikacyjnej d r a b i n y społecznej.
M a m t u na myśli głównie warstwę chłopską i miejsko-plebejską.
W t y m środowisku zdogmatyzowana r e l i g i a oficjalna stanowi przecież
t y l k o formalną otoczkę, pod którą w rzeczywistości kryją się często o d ­
mienne treści, tworzące mutacje n u r t u ortodoksyjnego. W tej ludowej
w e r s j i r e l i g i i , obciążonej lokalną spuścizną kulturową, zaznacza się rów­
nież dość silnie element zależności człowieka od sił p r z y r o d y , co stanowi
„uboczny p r o d u k t " zaangażowania się przedstawicieli tej klasy w proces
p r o d u k c j i , t j . eksploatacji naturalnego środowiska. To współwystępowanie aspektu n a t u r у stycznego z aspektem sensu stricto społecznym różni
w m o i m p r z e k o n a n i u w sposób decydujący systemy religijne f u n k c j o n u ­
jące wśród l u d u , szczególnie wiejskiego, od t y c h , które obowiązują n a
szczytach h i e r a r c h i i władzy. T a m b o w i e m religia nie t y l k o pełniła f u n k c j e
ideologicznej n a d b u d o w y władzę tę sakralizującą, lecz także ulegała ezo­
terycznemu m i s t y c y z m o w i doprowadzającemu nierzadko do n a r o d z i n spek u l a t y w n e j f i l o z o f i i kosmologicznej.
Proces w y m i a n y treści między t y m i d w o m a n u r t a m i jest stale w i ­
doczny. W jego r a m a c h zachodzi także często proces t r a n s f o r m a c j i spo-

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

155

RELIGII

łecznych treści r e l i g i i systemu oficjalnego. Przetworzone w obrębie
w a r s t w uciśnionych czynią z siły wrogiej masom, ideologię i m przychylną
i niejednokrotnie wymierzoną s w y m ostrzem przeciwko klasom posiada­
jącym.
Przykładem mogą być t u masowe r u c h y heretyckie, których uczestni­
cy u z b r o j e n i w ideologię rewolucyjnego mesjanizmu t w o r z y l i siłę zdolną
wstrząsnąć o g r o m n y m i połaciami średniowiecznej E u r o p y . Uwzględnia­
jąc zatem t e n „rewolucyjny" aspekt t r u d n o zgodzić się z tezą Tokariewa,
głoszącą, iż religia jest wyłącznie z j a w i s k i e m n e g a t y w n y m , antypostęp o w y m , stanowiąc główną siłę reakcyjną . Tego rodzaju generalizacja
aksjologiczna, pozbawiona bliższych konotacji
czasowo-przestrzennych,
właściwych badaniom h i s t o r y c z n y m , jest obecnie nie do przyjęcia .
34

35

36

Traktując b o w i e m religię jako k o n k r e t n e zjawisko ze sfery życia spo­
łecznego i psychologicznego m u s i m y uznać je w ramach diachronicznych
ograniczeń za i n t e g r a l n y i f u n k c j o n a l n y element k u l t u r o w e g o otoczenia.
Natomiast uważając t a k pojętą religię za c z y n n i k „reakcyjny", bezwied­
nie s y t u u j e m y się na pozycjach ahistoryzmu, wchodząc w k o n f l i k t z a n t r o ­
pologiczną wizją jedności świata l u d z k i c h tworów. N i e chciałbym b y posą­
dzono m n i e t u o rzekome głoszenie p r o g r a m u , wynikającego z absoluty­
zowania aspektu aksjologicznego r e l i g i i , czy też o solidaryzowanie się
z hasłami egzystencjalizmu religioznawczego, gdyż poglądy moje dalekie
są od akceptacji tego rodzaju stanowiska. Podkreślam t y l k o bezzasadność
łączenia tej wartościującej oceny „reakcyjności" z t a k i m i choćby wczes­
n y m i postaciami wierzeń, j a k n p . t o t e m i z m czy k u l t przodków.
Religia nie jest złączona i m m a n e n t n i e z ludzką naturą i j e j systemem
wartości, ale równocześnie jest historycznie związana z człowiekiem jako
wytwór jego świadomości i k u l t u r y . Religia, funkcjonująca w ramach
konkretnego systemu k u l t u r o w e g o określonej f o r m a c j i społeczno-ekonomicznej, podlega oczywiście przeobrażeniom s t y m u l o w a n y m przez zmia­
n y zachodzące w sferze p r o d u k c j i , t j . w zakresie materialnej działalności
człowieka. Równocześnie działa jednak niejako autonomicznie, stając się
raz bodźcem czy katalizatorem przemian k u l t u r o w y c h , i n n y m znów r a ­
zem spełniając z p u n k t u widzenia kryteriów postępu społecznego rolę
hamulca. A zatem funkcjonalna rola r e l i g i i w j e d n y m okresie r o z w o j u
społeczeństwa ustępuje cesze dysfunkcjonalności na i n n y m etapie jego
ewolucji.
3 1

Por.

Messianismus
wegungen,

N.

С o h n , Das
im

Mittelalter

Ringen
und

um
sein

das

tausendjiihrige

Fortleben

in

den

Reich.
modernen

Revolutionárer
totalitdren

Be-

a nauka,

War­

B e r l i n - M i i n c h e n 1961.

3 5

Tokariew,

3 6

Zbliżone s t a n o w i s k o reprezentuje

s z a w a 1963, s. 38-40.

Pierwotne

formy

religii...,

s. 70.

Z. P o n i a t o w s k i ,

Religia

�156

ALEKSANDER

POSERN-ZIELlNSKI

Niedostrzeganie tego ambiwalentnego c h a r a k t e r u r e l i g i i oraz h i s t o ­
rycznego u w a r u n k o w a n i a „reakcyjności" ideologii r e l i g i j n e j grozi w k o n ­
sekwencji utratą o b i e k t y w i z m u . Wiąże się to przeważnie z niedocenianiem
t y c h w s z y s t k i c h społecznych i k u l t u r o w y c h zrywów, u podłoża których,
obok bezwzględnie i s t o t n y c h czynników n a t u r y społeczno-ekonomicznej,
znajdowały się także elementy religijnego i r r a c j o n a l i z m u .
37

FORMY I ELEMENTY

RELIGII

Zasadniczym p u n k t e m wyjścia teoretycznych rozważań S. A . T o k a ­
r i e w a jest pojęcie f o r m y r e l i g i i . Kategoria ta zarówno w ogólnych
ustaleniach autora, j a k i w poszczególnych egzemplifikacjach nie została
wystarczająco jasno sperecyzowana, t a k pod względem odniesienia do
konkretnego układu historyczno-kulturowego, j a k i w stosunku do i n n y c h
k o n s t y t u t y w n y c h części składowych r e l i g i i .
Zamierzeniem T o k a r i e w a była chęć d e f i n i t y w n e g o zerwania z n a ­
g m i n n i e stosowanym dotąd w religioznawstwie b r a k i e m precyzji w k o n ­
s t r u o w a n i u systemów k l a s y f i k a c y j n y c h , które z reguły nie uwzględniały
i s t o t n y c h różnic między k a t e g o r i a m i ogólnymi a z j a w i s k a m i i n d y w i d u a l ­
n y m i . Błąd t e n polegał na zestawieniu t a k d i a m e t r a l n i e różnych zespołów
zjawisk, j a k systemy filozoficzne i w i e r z e n i a poszczególnych ludów z f o r ­
m a m i i t y p a m i r e l i g i i . Tego rodzaju postępowanie wynikało z apriorycz­
nie z w y k l e przyjmowanego założenia o konieczności k l a s y f i k a c j i faktów
r e l i g i j n y c h w oparciu o treść wierzeń. W rezultacie zjawiska szczególne,
jednostkowe zajmowały w t y m systemie podobne miejsce, co z j a w i s k a
uniwersalne, pozbawione specyficzności i występujące w p r a w i e każdej
r e l i g i i bez względu na j e j przestrzenno-historyczną lokalizację.
Świadomość nieskuteczności takiego postępowania stanowi niejako
podstawę tokariewowskiego rozróżniania między f o r m ą i e l e m e n ­
t e m r e l i g i i . W t y m znaczeniu badania różnorodnych f o r m r e l i g i i stano­
wią zasadniczą dziedzinę zainteresowań h i s t o r y k a r e l i g i i , w przeciwień­
stwie do p r e f e r o w a n y c h przez szkołę fenomenologiczną studiów nad ele­
m e n t a m i r e l i g i i , p o z b a w i o n y m i przez swój absolutyzm k o m p a r a t y s t y c z n y
spojrzenia historycznego.
Historyczna f o r m a r e l i g i i jest d l a T o k a r i e w a pewną autonomiczną
strukturą, funkcjonującą w ramach konkretnego społeczeństwa, ale t y p o ­
wą d l a określonej f o r m a c j i społecznego r o z w o j u . P o d s t a w o w y m i składni8 7

P r z e d e w s z y s t k i m c h o d z i t u o należytą ocenę z w i ą z k ó w zachodzących

religią a t r a d y c j o n a l i z m e m
siłą ukazują n a m swoją
określanych

oraz

religią

naturę w

a rewolucją. O b a t e a s p e k t y

r u c h a c h społeczno-politycznych

ze

między

szczególną

trzeciego

świata,

także m i a n e m m e s j a n i z m u , m i l l e n a r y z m u czy p r o f e t y z m u . P o r . W .

Mühlmann,

Messianismes

revolutionnaíres

du tiers

monde,

P a r i s 1968.

E.

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

RELIGII

157

k a m i t a k i e j autonomicznej s t r u k t u r y są przede w s z y s t k i m : 1) społeczna
strona tej części wierzeń, ukazująca się spod z m i s t y f i k o w a n e j , i r r a c j o n a l ­
nej otoczki, stanowiąca równocześnie c z y n n i k sankcji r e l i g i j n e j i s a k r a l i ­
zacji p e w n y c h s t r o n życia zbiorowego; 2) charakterystyczny kompleks
wierzeń oderwany od i n n y c h równorzędnych kompleksów, związanych
już z odrębnymi społecznymi aspektami rzeczywistości; 3) zespół związa­
n y c h z t y m kompleksem czynności obrzędowych i k u l t o w y c h ; 4) określo­
na orientacja umysłowa . W i n n y m miejscu zagadnienie to przedstawio­
ne zostało znacznie lakoniczniej . Do głównych kryteriów wyodrębnia­
n i a f o r m y r e l i g i i w g tego sformułowania należą: 1) wspólny charakter
t y c h wierzeń, pod czym najprawdopodobniej k r y j e się aspekt pewnej j e d ­
norodności wyróżnianego k o m p l e k s u zarówno pod względem treści, j a k
i f o r m y ; 2) wspólne źródło, będące t y m c z y n n i k i e m genetyczno-społeczn y m , w którym tkwią realne podstawy wykształcenia się t a k i e j a n i e i n ­
nej f o r m y r e l i g i i , wynikające z warunków społecznych oraz z w z a j e m n y c h
stosunków między człowiekiem a przyrodą.
38

39

Próba zdefiniowania k a t e g o r i i f o r m y przez negację jest u T o k a r i e w a
również zrozumiała, a wypracowane w t e n sposób ustalenie może być
akceptowane. Głosi ono b o w i e m , iż formą r e l i g i i nie są wszystkie te ele­
m e n t y danej klasy zjawisk, które występują powszechnie w znanych n a m
religiach, przybierając dodatkowo w „różnych w a r u n k a c h całkowicie o d ­
m i e n n y charakter i sens" . Stwierdzenie to precyzuje w p r a w d z i e z g r u b ­
sza, czym f o r m a r e l i g i i nie jest, pozostawia n a m j e d n a k nadal duży m a r ­
gines dowolności na spekulacje wokół istotnych, k o n s t y t u t y w n y c h cech
tejże f o r m y , o czym przekonać się można czytając uważnie pracę T o k a ­
riewa.
40

Poddając k o n f r o n t a c j i teoretyczne założenia z i c h praktyczną realiza­
cją zmuszeni jesteśmy zadać sobie d w a kluczowe p y t a n i a : czym w isto­
cie rzeczy jest f o r m a r e l i g i i i j a k i jest stosunek f o r m y r e l i g i i do ele­
m e n t u r e l i g i i . W k w e s t i i pierwszej niezbędne jest ustalenie — i to w spo­
sób bardziej rygorystyczny, aniżeli czyni to T o k a r i e w — r e l a c j i i odpo­
wiadających i m zakresów między formą r e l i g i i a t y p e m r e l i g i i , konkretną
historyczną religią oraz pewną wiodącą tendencją, t y l k o z grubsza o k r e ­
ślającą kształt danego systemu religijnego.
Nieprecyzyjne słownictwo, w którym pojęcia ważne d l a zrozumienia
kryteriów wyodrębniania f o r m (takie j a k religia, k u l t , wierzenia, obrzędy)
używane są raz synonimicznie, a raz w s t y l u semantycznie różnicującym,
zaciemnia jeszcze bardziej teoretyczną warstwę rozważań. Generalnie

3 8

39

40

T o k a r i e w , op. cit., s. 42.
Ibidem,
s. 1 1 1 .
Ibidem,
s. 278.

�158

ALEKSANDER

POSERN-ZIELINSKI

rzecz biorąc w y d a j e się, że w niektórych w y p a d k a c h autor nie dostrzegł
istotnej różnicy między f o r m ą r e l i g i i , rozumianą jako pewien zespół
czy kompleks wierzeń o wspólnym źródle i charakterze wewnątrz go
organizującym, a specyficzną formą zewnętrznej m a n i f e s t a c j i k o n ­
k r e t n y c h , h i s t o r y c z n y c h postaci r e l i g i i . Respektując t a k i właśnie p u n k t
w i d z e n i a można b y do pierwszej k a t e g o r i i zaklasyfikować n p . k u l t p r z o d ­
ków, wodzów czy bóstw plemiennych, zaliczając do drugiej różnorodne
„kulty grzebalne", p r a k t y k i znachorskie, czarownictwo i t z w . obrzędy
erotyczne.
W t y m r o z u m i e n i u n p . czarownictwo l u b znachorstwo nie stanowiło­
b y odrębnej, autonomicznej f o r m y r e l i g i i , lecz byłoby w y r a z e m p e w n y c h
p r a k t y k i sposobów zachowań, wynikających z w i a r y w skuteczność rea­
lizacji „doktrynalnych" założeń określonego k o m p l e k s u wierzeń. Podo­
bnej i n t e r p r e t a c j i poddać można t z w . k u l t y erotyczne. N a w e t sam T o k a ­
r i e w , j a k się wydaje, nie jest w pełni przekonany o słuszności łączenia
w jedną formę t a k różnorodnych pod względem k u l t u r o w y m i historycz­
n y m z j a w i s k . Decydujące okazały się j e d n a k k r y t e r i a k l a s y f i k a c j i ,
w myśl których spełnione zostały d w a podstawowe w a r u n k i konieczne do
uznania kultów erotycznych za formę r e l i g i i . Łączy te w i e r z e n i a po p i e r ­
wsze — i c h wspólny charakter, wynikający ze znaczenia przypisywanego
m a g i i erotycznej, oraz po drugie — i c h wspólne źródło, tkwiące w i r r a c j o ­
nalnej r e f l e k s j i nad życiem płciowym człowieka. Tego rodzaju schema­
tyczne, a zarazem bardzo dowolne rozumowanie w k w e s t i i k l a s y f i k a c j i
p i e r w o t n y c h f o r m r e l i g i i powoduje niepostrzeżenie oddalanie się od za­
łożonych w y t y c z n y c h p r z y równoczesnym zbliżaniu się do poddawanych
k r y t y c e wzorów analizy fenomenologicznej. Stosując b o w i e m t e n sam
t o k w y w o d u z powodzeniem uznać można za f o r m y r e l i g i i t a k ie zjawiska,
j a k n p . k u l t słońca, księżyca l u b i n n y c h ciał a s t r a l n y c h i t e l l u r у cznych.
Wszystkie te wierzenia również spełniają podstawowe w a r u n k i k w a l i f i ­
kujące je do r a n g i f o r m y r e l i g i i . Wyrastają one przecież ze wspólnej bazy,
jaką jest z m i s t y f i k o w a n y stosunek człowieka do p r z y r o d y , ucieleśniają­
cej nadnaturalne, transcendentalne b y t y . Posiadają także wspólną j e d n o ­
czącą je cechę, a m i a n o w i c i e określony t y p r e f l e k s j i m i t y c z n e j , preferują­
cej wybór tego samego — w różnych religiach — o b i e k t u k u l t u i ześrodk o w a n i u wokół niego całego zespołu n o r m i obrzędów.
41

Stwierdzić zatem można, iż zestaw kryteriów proponowanych przez
T o k a r i e w a nie zdaje w praktyce w pełni egzaminu, raz sprawdzając się
w p o z y t y w n y m sensie, t o znów prowadząc nieoczekiwanie na manowce
metody k o n k r e t n o - h i s t o r y c z n e j . N a marginesie w a r t o zauważyć, że w a r ­
tość k r y t e r i u m wspólnego pochodzenia została znacznie przeceniona. T o 4 1

Ibidem,

s. 140.

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

159

RELIGII

k a r i e w b o w i e m nie uwzględnia w swej i n t e r p r e t a c j i możliwości dyspersywnego r o z w o j u , prowadzącego do wykształcenia się różnych f o r m r e l i g i i
na p o d o b n y m podłożu, l u b niezależnego skrystalizowania się f o r m zbież­
n y c h w w a r u n k a c h całkowicie niejednorodnych. C z y n n i k t e n p o w i n i e n być
uwzględniony w przyszłych badaniach teoretycznych.
Następną sprawą, nad którą w a r t o się zastanowić, jest k w e s t i a sto­
s u n k u f o r m y r e l i g i i do elementu r e l i g i i . Według T o k a r i e w a f o r m a może
stać się elementem w w y n i k u swego historycznego r o z w o j u i oddziaływań
procesów k o n t a m i n a c j i oraz s y n k r e t y z a c j i wierzeń, i w tej postaci f u n k ­
cjonować w charakterze przeżytku. Natomiast proces o d w r o t n y , polega­
jący n a przejściu elementu do stanu f o r m y jest niemożliwy . W tej i n ­
t e r p r e t a c j i t k w i istota rozróżnienia o b u t y c h k a t e g o r i i . Konsekwencją
tego r o z u m o w a n i a jest n p . t r a k t o w a n i e m a g i i , a n i m i z m u czy fetyszyzmu
j a k o u n i w e r s a l n y c h zjawisk łączących się swobodnie z różnorodnymi w i e ­
rzeniami, począwszy od prostych, „wczesnych" f o r m r e l i g i i , t a k i c h j a k n p .
szamanizm czy nagualizm, a kończąc na złożonych religiach n a r o d o w y c h
i światowych.
42

Zastosowanie tego podziału wydaje się na pierwszy r z u t oka dość
proste i skuteczne, ale już wstępna analiza k l a s y f i k a c j i materiału e m p i ­
rycznego wskazuje, iż w praktyce badawczej oddzielenie f o r m y od ele­
m e n t u nie zawsze staje się możliwe. W niektórych b o w i e m przypadkach
zaciera się realna różnica między elementem a formą. Niejeden kompleks
wierzeń oznaczony t y m o s t a t n i m określeniem, j a k n p . czarownictwo l u b
znachorstwo, współwy stepu je w w i e l u k o n k r e t n y c h systemach r e l i g i j n y c h .
Przez sam f a k t uczestnictwa w bardziej złożonej s t r u k t u r z e „forma" ta
niekoniecznie n a b y w a p r a w a przeżytku, za to staje się trwałym e l e ­
m e n t e m wierzeń określonego systemu religijnego.
Wyodrębnianie różnorakich f o r m r e l i g i i z gąszczu materiału e m p i ­
rycznego, j a k i m dysponuje etnografia religioznawcza, stwarza zawsze po­
ważne niebezpieczeństwo, polegające na t y m , że p r z y słusznym łączeniu
p e w n y c h faktów w heurystycznie uzasadnione z b i o r y dokonuje się rów­
nocześnie czynności wręcz o d w r o t n e j , rozdzielając w sposób sztuczny zja­
w i s k a w gruncie rzeczy jednorodne. Stąd też w analizowanych przez T o ­
k a r i e w a f o r m a c h znajdujemy takie, które są n i m i istotnie, obok i n n y c h ,
które poddane w e r y f i k a c j i ukazują sztuczność jednoczącej je k o n s t r u k c j i .
Do t y c h ostatnich zdają się należeć k u l t y łowieckie, k u l t y wczesnoplemienne, czyli inicjacyjne, czarownictwo, znachorstwo, tajne związki i ob­
rzędy erotyczne.
Okazuje się także, iż w dużej mierze apriorycznie wyodrębnione f o r m y
na j e d n y c h terenach przybierają nawet pewną postać „klasyczną", n a i n 42

Ibidem,

s. 45.

�160

ALEKSANDER

POSERN-ZIELINSKI

n y c h zaś występują t y l k o w okruchach przeżytków, jako dziedzictwo prze­
szłości . „Klasyczne postacie" poszczególnych f o r m to nic innego j a k
pewne wyidealizowane wzorce, abstrakcyjne k o n s t r u k t y , złożone z odpo­
w i e d n i o dobranych i z i n t e r p r e t o w a n y c h faktów jednostkowych, służące
p o m i a r o w i prawidłowości zbieżnego l u b podobnego zjawiska na i n n y c h
obszarach. Poszukując zatem idealnie nieskażonej późniejszymi nalecia­
łościami „klasycznej postaci" k o n k r e t n e j f o r m y r e l i g i i , niejako automa­
tycznie zmuszeni jesteśmy do w y r o k o w a n i a o uniwersalności zjawiska
t o t e m i z m u czy szamanizmu, które niegdyś powszechne, zachowały się j e ­
dynie najlepiej n a „klasycznych" terenach i c h występowania. I dalej,
pewne w y k r y w a n e s y m p t o m y czy przesłanki pozornie l u b fragmentarycz­
n i e zbieżne z „klasycznymi" w z o r a m i f o r m i n t e r p r e t u j e m y z w y k l e w k a ­
tegoriach k u l t u r a u s t r a l i j s k i c h (totemizm) czy syberyjskich (szamanizm).
Materiały z t y c h dwóch obszarów dominują zresztą zdecydowanie w całej
pracy Tokariewa. Ogranicza to zasadność wyodrębniania t a k i e j czy innej
f o r m y r e l i g i i głównie do t y c h właśnie regionów k u l t u r o w y c h i pozbawia
te f o r m y znamion uniwersalności.
43

W p r a w d z i e o powszechności t o t e m i z m u świadczyć mają występujące
w w i e l u k u l t u r a c h m i t y o zoomorficznych herosach k u l t u r o w y c h , demo­
nach i bóstwach, a także pewne f o r m y przeżytkowe w religiach p o l i t e i s t y c z n y c h , przesłanki te j e d n a k miast utwierdzać nas o słuszności tej
tezy wzbudzają w jeszcze większej mierze sceptycyzm. Przykładem choć­
b y t o k a r i e w o w s k a interpretacja szczególnego miejsca k o l i b r a i upierzone­
go węża w symbolice r e l i g i j n e j Azteków i Majów, sprowadzająca t o zja­
w i s k o do rudymentarnego t o t e m i z m u . Wnioskowanie tego rodzaju po­
siada charakter s p e k u l a t y w n y , ze względu b o w i e m na m r o k pokrywający
dzieje p r e k o l u m b i j s k i e j A m e r y k i ustalenia te nie mogą zostać poddane
w e r y f i k a c j i . Można mieć również zastrzeżenia co do poprawności zasto­
sowanej t u „metody a n a l o g i i " .
44

4 5

Przytaczam t e n przykład po to, b y wskazać, iż tego rodzaju r e k o n ­
s t r u k c j a r e t r o s p e k t y w n a , polegająca na przechodzeniu od w y r w a n y c h
z k o n t e k s t u cząstek do h i p o t e t y c z n y c h f o r m , p r o w a d z i na manowce. F o r ­
ma r e l i g i i n i e jest „bytem" s a m y m w sobie, j e d n o r o d n y m . Składa się ona,
j a k ukazał t o Tokariew, z najrozmaitszych cech, t a k i c h j a k treść, kształt,
s y m b o l i k a i t r a d y c y j n a orientacja umysłowa. O j e j istocie świadczy prze­
de w s z y s t k i m społeczna rola f o r m y , j e j funkcje, jakie pełni, zaspokajając
4 3

4 4

I b i d e m , s. 199.
Omawiając

problem totemizmu Tokariew

c e p c j e C. L é v i - S t r a u s s a
Warszawa

jona,

świadomie p o m i j a m i l c z e n i e m

w y ł o ż o n ą p r z e z tegoż a u t o r a w p r a c a c h : Myśl

1969; t e n ż e ,

Totemizm,

Warszawa

1968, stwierdzając,

s p r a w a w y m a g a j ą c a odrębnego p o t r a k t o w a n i a . P o r . T o k a r i e w ,
45

Ibidem,

s. 75, 78, 330.

kon­

nieoswoiż

jest

op. c t t . , s. 355.

to

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

161

RELIGII

w sposób i l u z o r y c z n y pewne potrzeby ludzkie. F o r m a taka jest więc zbio­
r e m najrozmaitszych składników wspólnych także i i n n y m f o r m o m r e l i ­
g i i . Ulegając r o z p a d o w i w w y n i k u swego niedopasowania do społecznych
warunków egzystencji i w y p i e r a n a przez i n n y t y p wierzeń t r a c i ona swój
niezależny b y t . Niektóre j e j części składowe zostają wówczas włączone
do n o w y c h zespołów, a t y l k o nieliczne p i e r w i a s t k i zachowując piętno
macierzystej f o r m y zasługują n a miano przeżytków. D a w n a s t r u k t u r a zo­
staje zastąpiona przez nową. Przetworzone i dopasowane do nowego sy­
stemu świadectwa dawnej f o r m y przybierają teraz o d m i e n n y charakter,
niwelujący często ostatnie ślady i c h p r a w d z i w e j genealogii. Z tej właśnie
r a c j i wznoszenie k o n s t r u k c j i wokół jakiegoś „przeżytkowego" elementu
na podstawie wątpliwej wartości retrospekcji może, ale b y n a j m n i e j n i e
m u s i , prowadzić w k i e r u n k u tej właściwej, j e d y n e j , ściśle określonej f o r ­
m y r e l i g i i . Liczba a l t e r n a t y w n y c h rozwiązań jest b o w i e m n a pewno
znaczna. Pamiętając o t y m ograniczeniu można n p . wykryć u podstaw
indiańskiej s y m b o l i k i (posługującej się wężem i k o l i b r e m ) t a k ie f o r m y r e ­
ligijne, j a k nagualizm, k u l t y łowieckie czy n a w e t k u l t przodków. I n t e r ­
pretacja t a k a nie w y k l u c z a jednak i o d m i e n n y c h rozwiązań, których prze­
cież można szukać poza sferą mezoamerykańskich r e l i g i i „pierwotnych" .
46

INSTRUMENTY

KLASYFIKACJI

Kategoria f o r m y r e l i g i i wyłaniająca się z „klasycznych postaci" a u ­
s t r a l i j s k i c h i syberyjskich wierzeń oraz z przeżytkowych refleksów d a w ­
n y c h epok, znajdowanych w złożonych systemach p o l i - i monoteistycz­
nych, s t a n o w i u T o k a r i e w a podstawę k l a s y f i k a c j i p i e r w o t n y c h f o r m r e l i ­
g i i . K l a s y f i k a c j a ta, a właściwie t y p o l o g i a , zawiera 15 p o d s t a w o w y c h
f o r m r e l i g i i uszeregowanych w t e n sposób, b y kolejność i c h p o j a w i a n i a
się zsynchronizowana była z grubsza z okresami periodyzacji p i e r w o t ­
nego, przedklasowego społeczeństwa. T o k a r i e w zdaje sobie j e d n a k spra­
wę, iż t a odpowiedniość nie jest prosta i bezpośrednia. W najogólniejszym
aspekcie dotyczy ona b o w i e m t y l k o okresu n a r o d z i n określonej f o r m y ,
nie obejmując natomiast s w y m zasięgiem całego przebiegu j e j ontogenezy.
47

Jednakże w niektórych miejscach autor popada w sprzeczność zawar­
tą między interpretacją społecznych źródeł r e l i g i i a u n i w e r s a l n y m i k o r e -

4 6

L é v i - S t r a u s s , Antropologia

4 5

T y p o l o g i a t y m b o w i e m różni się o d k l a s y f i k a c j i , iż systematyzując i w y r ó ż n i a ­

strukturalna,

s. 58.

jąc w obrębie określonego z b i o r u poszczególne t y p y , n i e m u s i być u k ł a d e m a n i r o z ­
ł ą c z n y m a n i też w y c z e r p u j ą c y m .
nienia

humanistyki,

Warszawa

11 — E t n o g r a f i a P o l s k a . X V I I / 1

Por. np. T. P a w ł o w s k i ,

1969, s. 46-48.

Metodologiczne

zagad­

�162

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIŃSKI

l a t a m i , wiążącymi formację społeczną z formą r e l i g i i . Jeśli b o w i e m n p .
nagualizm w y w o d z i się rzeczywiście z procesów i n d y w i d u a l i z a c j i w i e ­
rzeń, wyodrębniania się małej rodziny, rozpadu r o d u i r o z w o j u i n d y w i ­
d u a l n y c h f o r m p r a c y , to dlaczego — należy zadać sobie p y t a n i e —
występował on najsilniej w p l e m i e n n y c h społecznościach indiańskich A m e ­
r y k i Północnej, i to właśnie w t y c h grupach etnicznych, które przez „kla­
s y c z n y c h " ewolucjonistów t r a k t o w a n e były jako t y p o w e przykłady spo­
łeczeństw rodowych. I dalej — dlaczego nagualizm nie objawił się z j e ­
szcze bardziej zdwojoną mocą t a m , gdzie istniały k u t e m u znacznie k o ­
rzystniejsze w a r u n k i społeczne, t j . t a m , gdzie f o r m y i n d y w i d u a l i z a c j i
wierzeń i rozwój i n d y w i d u a l n y c h f o r m pracy były znacznie bardziej w y ­
kształcone niż n a P r e r i a c h i Równinach. Odpowiedź na te p y t a n i a t k w i ,
j a k się zdaje, przede w s z y s t k i m w k u l t u r o w e j specyfice tego regionu,
w jego społecznej h i s t o r i i i w etosie żyjących t a m grup. A zatem, czy i s t o ­
t n i e posiadamy wystarczające podstawy do t r a k t o w a n i a n a g u a l i z m u j a k o
uniwersalnej f o r m y r e l i g i i , spełniającej swe społeczne funkcje w okresie
rozpadu u s t r o j u rodowo-plemiennego? A może należy uznać, że w n i o s k i
tego rodzaju są przedwczesne. N i e upoważniają one b o w i e m do niczego
innego ponad stwierdzenie, że nagualizm s t a n o w i charakterystyczny d l a
r e l i g i i I n d i a n A m e r y k i Północnej kompleks wierzeń.
4 8

Podobne niekonsekwencje s p o t y k a m y i w i n n y c h k o n t e k s t a c h . T o ­
k a r i e w , prezentując n p . t z w . k u l t bóstwa plemiennego, łączy oczywiście
tę formę r e l i g i i z u s t r o j e m p l e m i e n n y m , a w zasadzie z jego schyłkową
fazą. Okazuje się jednak, że Czarna A f r y k a , choć w okresie s w y c h p i e r w ­
szych kontaktów z Europą posiadała n i e z w y k l e silnie rozwinięty ustrój
plemienny, zawierający przesłanki rodzącego się „feudalizmu murzyń­
skiego", n i e była jednak objęta k u l t e m tego rodzaju bóstwa. W p r a w d z i e
autor stara się wyjaśnić tę sprzeczność sugestitą, iż k u l t boga plemienne­
go związany był i m m a n e n t n i e z l u d a m i z d o b y w c z y m i i w o j o w n i c z y m i .
A r g u m e n t tego rodzaju nie jest jednak przekonujący. Osłabia on b o w i e m
zasadność t r a k t o w a n i a fazy występowania k u l t u boga plemiennego j a k o
uniwersalnego okresu przejściowego w r o z w o j u wierzeń, łączącego epokę
społeczeństwa przedklasowego z epoką społeczeństwa klasowego oraz p r o ­
wadzącego do wykształcenia się p o l i t e i z m u i monoteizmu.
49

50

4 8

Tokariew,

4 0

Totemizm

dzikości" (Ibidem,
łowiecki

op. cit., s. 282.

j a k o „ z j a w i s k o złożone"' p o j a w i ł się n a „ ś r e d n i m i w y ż s z y m s t o p n i u
s. 216), n a t o m i a s t „najbardziej

(s. 215) ukształtował

wspólnoty p i e r w o t n e j "

50

Ibidem,

s. 329.

dopiero

(s. 217). J a k z a t e m

i n t e r p r e t a c j i , t o , że „ z j a w i s k o
ne"?

się

w

prymitywna forma religii" —

„warunkach

zaczątkowego

wyjaśnić w r a m a c h

złożone" poprzedzało f o r m y

kult

rozkładu

„ewolucjonistycznej"

„najbardziej

prymityw­

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

163

RELIGII

T o k a r i e w wyłącznie marginesowo potraktował p r o b l e m współwystęp o w a n i a „wczesnych" f o r m r e l i g i i , r e a l n y c h stosunków zachodzących mię­
dzy n i m i oraz kwestię zasad łączenia się t y c h f o r m w k o n k r e t n e systemy,
zespoły czy zbiory wierzeń. Sprawą nieodzowną jest j e d n a k wyjaśnienie,
w j a k i sposób i na j a k i e j drodze dochodzi do funkcjonalnej koegzystencji
f o r m pochodzących z najwcześniejszego etapu r o z w o j u wierzeń — t a k i c h
j a k n p . k u l t y grzebalne i erotyczne — z t y m i , które stanowią świade­
ctwo rozpadu wspólnoty rodowej i plemiennej ( k u l t boga plemiennego,
k u l t y agrarne). Poszczególne f o r m y nie tworzą przecież izolowanych ca­
łości, lecz zespalają się w k o m p l e k s y wierzeń k o n k r e t n y c h i historycz­
n y c h i t y l k o w tej postaci poddawane były e m p i r y c z n e m u oglądowi. Z w y ­
k l e t a k b y w a , że i m wyższy stopień r o z w o j u społeczeństwa i r e l i g i i , t y m
bardziej złożony okazuje się system wierzeń, w którym f o r m y i elementy,
przeżytki i nowo powstałe treści przenikając i uzupełniając się nawzajem
tworzą charakterystyczne dla określonej epoki i regionu konfiguracje.
Dopiero i c h kompleksowa analiza umożliwia wydobycie w s z y s t k i c h i s t o t ­
n y c h cech i k o n s t y t u t y w n y c h treści danej r e l i g i i . Wówczas to stają się
przydatne kategorie f o r m y ; przede w s z y s t k i m w t r a k c i e systematyzacji
materiału, sprowadzanego w celach h e u r y s t y c z n y c h do jednostek niższe­
go rzędu, a także w dalszych dociekaniach t y p u ewolucyjno-historycznego.
Wyodrębnione w t y p o l o g i i T o k a r i e w a f o r m y p i e r w o t n y c h wierzeń n i e
wyczerpują pełnego bogactwa duchowego życia naszych przodków. Jedne
z t y m f o r m posiadają znaczenie uniwersalne, drugie są w zasadzie skład­
n i k a m i p r a w i e każdej r e l i g i i , a jeszcze inne stanowią hipostazę p e w n y c h
specyficznych, l o k a l n y c h cech r e l i g i i „pierwotnych". W sumie t r u d n o
więc mówić o równoważności logicznej poszczególnych f o r m , których
usytuowanie na niejednolitej płaszczyźnie uogólnienia tłumaczyć można
b r a k i e m ścisłych i r y g o r y s t y c z n y c h kryteriów wyróżniania modeli „wczes­
n y c h " wierzeń.
T o k a r i e w przystępując do k l a s y f i k a c j i „pierwotnych" f o r m r e l i g i i usta­
lił pięciopunktowy p r o g r a m d y r e k t y w . Wśród n i c h znajdujemy słuszny
wymóg historyczności k l a s y f i k a c j i , która uwzględniać w i n n a dynamikę
zmieniających się f o r m oraz postulat r e d u k c j o n i z m u w r a z z zasadą t r a k ­
t o w a n i a każdej r e l i g i i j a k o zjawiska społecznego . D w a jednakże następ­
ne p u n k t y wzbudzać muszą nasze zastrzeżenia, zarówno co do samego i c h
sformułowania, j a k i zasadności przenoszenia t y c h wskazań na g r u n t p r a k ­
tyki.
51

Cóż b o w i e m oznacza enigmatyczne zalecenie, iż klasyfikacja „winna
być dokonana na podstawie i s t o t n y c h cech r e l i g i i " . Wyjaśnienie
5 2

51

Ibidem,

s. 38-39.

52

Ibidem,

s. 38.

�164

ALEKSANDER

POSERN-ZIELlNSKI

tej kluczowej k w e s t i i jest b o w i e m niezadowalające i , co gorsza, nawet
mylące. Odpowiedź sugeruje b o w i e m , iż „podstawowymi cechami k l a s y ­
f i k a c y j n y m i w i n n y być te, które są bardziej widoczne i łatwiej dostępne
o b i e k t y w n e j o b s e r w a c j i i analizie" .
Pomijając dyskusyjne zagadnienie „obiektywnej obserwacji" na g r u n ­
cie n a u k społecznych o słabo wykształconych i n s t r u m e n t a c h badawczych,
zauważyć należy, iż poprzez stosowanie powyższych d y r e k t y w łatwo moż­
na popaść w niezamierzony schematyzm. W y n i k a on przede w s z y s t k i m ze
z b y t dużej dowolności i n t e r p r e t a c y j n e j , s u b i e k t y w i z m u i zasady a r b i t r a l ­
nego, a raczej i n s t y n k t o w n e g o określania h i e r a r c h i i „istotnych" i „mniej
i s t o t n y c h " cech.
53

Oczywiście tego rodzaju p r o g r a m postępowania taksonomicznego może
nas także doprowadzić w p e w n y c h przypadkach do p o z y t y w n y c h r e z u l t a ­
tów. A l e zadajmy sobie p y t a n i e : czy zawsze to, co pozornie oczywiste
i bardziej „widoczne" oraz „łatwiej dostępne", t j . poddające się bezpo­
średniemu oglądowi, t w o r z y f a k t y c z n y rdzeń jakiegoś zjawiska, stanowiąc
o jego istocie? Czyżby „widoczność" i „dostępność" nie były u w a r u n k o ­
wane metodologiczną proweniencją i określoną predyspozycją badacza,
jego wnikliwością i pasją naukową, a więc w sumie jego subiektywną
postawą względem p r z e d m i o t u dociekań? Historyczne u w a r u n k o w a n i a
t y c h przymiotów, będących w rzeczywistości w y r a z e m stosunków łączą­
cych p o d m i o t z p r z e d m i o t e m badań, nie ulegają wątpliwości. Inaczej nie
mogłoby być m o w y o reinterpretacjach starych, pozornie już wyeksploa­
t o w a n y c h źródeł, a operacji tej dokonuje przecież każde nowe pokolenie
specjalistów. T a k więc „widoczność" i „dostępność" obserwacji nie jest
t y l k o sprawą s u b i e k t y w n e j p r e d y l e k c j i badacza. Są one również funkcją
poziomu r o z w o j u instrumentów poznania naukowego oraz stopnia u m i e ­
jętności i c h właściwego w y k o r z y s t a n i a . I m doskonalsza jest t a aparatura,
t y m łatwiej można się wedrzeć w głąb opornego t w o r z y w a . I wówczas,
zerwawszy z jego p o z o r n y m i p r z y m i o t a m i postrzeganymi niejako na ze­
wnątrz, dotrzeć można na innej już płaszczyźnie do cech być może b a r ­
dziej istotnych, niemniej do niedawna s k r y t y c h pod warstwą aktualnie
zdewaluowanych znamion bezpośrednio „widocznych" i łatwo „dostęp­
nych".
Zaprezentowane przez T o k a r i e w a „wczesne" f o r m y r e l i g i i wyodręb­
nione zostały, w myśl koncepcji autora, na podstawie cech łatwo postrzegalnych. Oczywiście znamiona te są w każdym p r z y p a d k u odmienne; n i e
zawsze też tworzą one faktyczną oś, wokół której mają koncentrować się
wierzenia zasługujące na miano autonomicznej f o r m y r e l i g i i . Cechy te
dzielą niejako wyróżnione f o r m y r e l i g i i na d w a podstawowe zespoły.
53

Ibidem.

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

RELIGII

165

Pierwszy obejmuje te f o r m y , które, uwypuklając aspekt k u l t o w o - i n stytucjonalny, przypisują decydujące znaczenie społecznej stronie f u n k ­
cjonowania organizatorów życia religijnego, t j . osobników obdarzonych
często właściwościami c h a r y z m a t y c z n y m i . Pojawienie się więc na arenie
dziejów znachorów, czarowników, szamanów, wodzów i t a j n y c h stowa­
rzyszeń z i c h przywódcami było — w myśl k l a s y f i k a c j i T o k a r i e w a —
nieodłącznie związane n i e t y l k o z k o n k r e t n y m etapem społecznego roz­
w o j u , ale także ze ściśle określoną formą r e l i g i i i fazą r o z w o j u k u l t u ,
przyporządkowaną każdej z t y c h r o d o w o - p l e m i e n n y c h i n s t y t u c j i .
D r u g i zespół t y c h f o r m w r a z z odpowiadającym m u z b i o r e m cech k o n ­
s t y t u t y w n y c h związany jest z potrzebą zapewnienia o p i e k i sił n a d p r z y ­
rodzonych i sankcji r e l i g i j n e j l u d z k i e j egzystencji w j e j działalności go­
spodarczej i p r o k r e a t y w n e j . K u l t y erotyczne, obrzędy i n i c j a c j i i k u l t y
grzebalne odpowiadają zasadniczo najważniejszym m o m e n t o m ludzkiego
życia osobniczego i społecznego. Stanowią one właściwie nie t y l e a u t o n o ­
miczną formę r e l i g i i , co pewne uniwersalne t y p y obrzędów, określane
p o d o b n y m i założeniami mistyczno-magicznymi, wywodzącymi się z róż­
n o r o d n y c h systemów r e l i g i j n y c h . Środki magiczne i w i a r a w i c h realną
skuteczność znalazły się także u podłoża t y c h kultów, których zadaniem
jest zapewnienie powodzenia poczynaniom myśliwego i r o l n i k a , całego
r o d u i k o n k r e t n e j j e d n o s t k i . Cel, j a k i e m u służyły te i r r a c j o n a l n e p r a k ­
t y k i związane z materialną stroną życia plemienia i r o d u , stał się w y z n a ­
c z n i k i e m zarówno pod względem genetycznym, j a k i m o r f o l o g i c z n y m , o d ­
dzielającym poszczególne f o r m y o d siebie: k u l t y łowieckie od kultów
agrarnych, a k u l t y przodków od n a g u a l i z m u i czci oddawanej o p i e k u n o m
macierzysto-rodowym.
W y p a d a nadmienić t u także, iż T o k a r i e w starał się n i e j e d n o k r o t n i e
zaprezentować własną sugestię n a temat genetycznych powiązań j e d n y c h
f o r m r e l i g i i z d r u g i m i . Jednakże ów wątek zainteresowań p r z e w i j a się
przez pracę T o k a r i e w a bardzo nieregularnie. Można b y sądzić, iż k i e r o ­
wała n i m obawa przed zarzutem k o n s t r u o w a n i a jeszcze jednej f i k c y j n e j
d r a b i n y genealogicznej p i e r w o t n y c h f o r m r e l i g i i . F a k t t e n świadczy j e d ­
nak o chęci ukazania nie t y l k o społecznych źródeł oraz uwarunkowań
poszczególnych f o r m , ale i i c h w z a j e m n y c h h i s t o r y c z n y c h związków ideo­
w y c h i treściowych.
S 4

I t a k n p . k u l t ł o w i e c k i łączy T o k a r i e w z t o t e m i z m e m ; k u l t p r z o d k ó w p a t r i a r c h a l n o - r o d o w y c h w y w o d z i z t o t e m i z m u , k u l t u grzebalnego i k u l t u opiekunów m a cierzysto-rodowych; „archetypów" nagualizmu szuka w i n d y w i d u a l n y m totemizmie
i w c z e s n o p l e m i e n n y c h k u l t a c h i n i c j a c j i , a źródeł k u l t u w o d z ó w d o p a t r u j e się w t a j ­
n y c h związkach — z a r o d k o w e j f o r m i e władzy państwowej.
5 4

�166

ALEKSANDER

POSERN-ZIELlNSKE

ROLA EMOCJI I

INSTYNKTÓW

Szczegółowe rozważania autora dotyczące poszczególnych egzemplifik a c j i p i e r w o t n y c h f o r m r e l i g i i są bardzo interesujące; n i e sposób i c h
j e d n a k t u pokrótce omówić. Szereg z a w a r t y c h t a m sformułowań dostar­
cza niejednej r e f l e k s j i i i n s p i r a c j i do dalszych studiów. Inne bardziej
k o n t r o w e r s y j n e stwierdzenia zmuszają do k r y t y c z n e j p o l e m i k i , a t y m
s a m y m również spełniają swój cel nadrzędny, stanowiąc niejako zaczyn
pobudzający do wysiłku intelektualnego zarówno zwolenników j a k i opo­
zycjonistów koncepcji Tokariewa.
Wśród k o l e j n y c h c h a r a k t e r y s t y k „wczesnych" f o r m r e l i g i i n a uwagę
ze s t r o n y archeologów i etnografów zasługuje f r a g m e n t poświęcony t z w .
k u l t o m grzebalnym. Z a w i e r a on b o w i e m n i e z w y k l e interesujący schemat
dyferencjacji f o r m pochówków w y p r o w a d z o n y c h ze źródeł pozareligijnych, a m i a n o w i c i e z i n s t y n k t u przywiązania do zmarłego oraz p r z y r o ­
dzonego i n s t y n k t u schludności . Jeśli przyjąć, iż te pozareligijne bodźce
legły u podstaw p i e r w o t n e j obrzędowości pochówkowej, to j e d n a k t r u d ­
no t y m c z y n n i k o m przypisywać decydującą rolę w następnych fazach roz­
w o j u l u d z k i e j świadomości. N i e można oczywiście negować psychicznej
wartości i n s t y n k t o w n y c h uczuć. Należy j e d n a k pamiętać, iż zamiast obja­
wiać się n a drodze całkowicie spontanicznej, manifestują one z w y k l e
swą obecność poprzez k u l t u r o w e wzorce; ubrane są w płaszcz r e l i g i j n y c h
i d e i ; łączą się z wiarą w możliwość dalszej egzystencji po biologicznej
śmierci.
55

Wydaje się, że T o k a r i e w u j m u j e to zagadnienie wyłącznie j e d n o s t r o n ­
nie, doszukując się wszędzie czystych emocji „nie u w a r u n k o w a n y c h przez
żadne określone idee" . Stworzona tą drogą swoista teoria emocjonalne­
go kształtowania się k u l t u
absolutyzuje w sposób oczywisty t y l k o j e ­
den z aspektów o wiele bardziej złożonego p r o b l e m u . P r z e j a w y nagro­
madzonych emocji u t r w a l o n e zostały przez tradycję — j a k sądzi Toka­
r i e w — ale i t r a d y c j a ta, poprzez świadomość j e d n o s t k i zaangażowanej
a k t y w n i e w obrzęd, oddziaływała z biegiem czasu na sferę emocjonalną.
Rezultatem tego procesu, przytłaczającego nawet często nasze n a t u r a l n e
zachowania i stany psychiczne, było wykształcenie się w określonych spo5e

5 7

55

Ibidem,

s. 155.

56

Ibidem,

s. 160. Z n a m i e n n y m f a k t e m j e s t r ó w n i e ż t o , że T o k a r i e w

n i e wyjaśnia

d l a c z e g o u A u s t r a l i j c z y k ó w w y s t ę p u j e o g r o m n e z r ó ż n i c o w a n i e f o r m p o c h ó w k ó w , choć
w

samych

obrzędach p o g r z e b o w y c h

zauważyć

się d a j e

„najwyraźniej"

szczególnie

s i l n y ładunek z a c h o w a ń i n s t y n k t o w n y c h s. 156.
5 :

N a t e m a t r o l i e m o c j i w f o r m o w a n i u się i r o z w o j u p i e r w o t n y c h w i e r z e ń w y ­

powiadał
Duchownaja

się r ó w n i e ż
żizń

szeroko

pierwobytnogo

inny

religioznawca

obszczestwa,

radziecki

A.

Moskwa-Leningrad

F.

A n i s i m o w,

1966, s. 101-124.

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

167

RELIGII

łecznościach i k u l t u r a c h i m t y l k o właściwych wzorów okazywania s w y c h
uczuciowych przeżyć. N i e można więc o b s e r w o w a n y c h objawów l u d z k i e j
rozpaczy po stracie kogoś bliskiego, t a k i c h j a k płacz, smutek, k r z y k ,
śpiew, ekstaza, samookaleczenia i t p . , z b y t pochopnie interpretować w k a ­
tegoriach wyłącznie n a t u r a l n y c h emocji, gdyż w szeregu wypadków rów­
nież i one określone są naszym k u l t u r o w y m kodem.
Konsekwencją ahistorycznej w gruncie rzeczy t e o r i i emocjonalnego
kształtowania się k u l t u grzebalnego jest uznanie współczesnych świeckich
obrzędów pogrzebowych oraz laickiego k u l t u w y b i t n y c h postaci za w y ­
raz „szacunku dla zmarłego" i n a w r o t u do p i e r w o c i n tej f o r m y r e l i g i i .
W myśl tej koncepcji nie można natomiast t y c h rytuałów uważać za r e l i k t
zjawisk r e l i g i j n y c h . Źródeł współczesnej p r a k t y k i grzebalnej •— pisze T o ­
k a r i e w — n i e sposób zatem szukać w r e l i g i j n e j ideologii, gdyż w rzeczy­
wistości tkwią one w społecznej naturze człowieka .
Sprowadzając zaprezentowaną wyżej tezę do stwierdzenia, iż zwycza­
je pogrzebowe, dając pewne estetyczne r a m y l a i c k i e m u rytuałowi, zaspo­
kajają emocjonalne przeżycia i nawiązują do niektórych społecznych i n ­
stynktów, t r u d n o nie dostrzec również i historycznego aspektu kształto­
w a n i a się tej f o r m y uczuć i zachowań. Oczywiście, nie można uważać
obrzędu świeckiego za przeżytek zjawisk r e l i g i j n y c h . Poddany b o w i e m
desakralizacji f u n k c j o n u j e o n nadal, zaspokajając w pełni w swej nowej
postaci potrzeby społeczne i emocjonalne. Tą drogą świecki obrzęd staje
się c z y n n i k i e m i n t e g r a c j i społecznej, elementem przekazu doświadczenia
społecznego oraz afirmacją a r e l i g i j n y c h treści h u m a n i s t y c z n y c h .
S8

Czyżby j e d n a k akceptacja t y c h ustaleń zmuszała nas do i g n o r o w a n i a
realnego związku historycznego i morfologicznego rytuału ze sfery „prof a n u m " z jego s a k r a l n y m p r o t o t y p e m ? Obie t e f o r m y poza więzami n a t u ­
r y genetycznej łączą także stosunki k o n k u r e n c j i , wynikające z f a k t u i c h
współwystępowania n a jednej płaszczyźnie rzeczywistości społeczno-kult u r o w e j . Pomijanie w i e l o w i e k o w e j t r a d y c j i , z której bezpośrednio w y w o ­
dzą się obrzędy świeckie, n a rzecz u w y p u k l a n i a r o l i instynktów, czyli
praźródeł l u b prabodźców rodem z „epoki p r z e d r e l i g i j n e j " , zdaje się być
także dużym uproszczeniem. Laicyzacja obrzędowości jest procesem n a ­
t u r a l n y m i chyba n i e m a większej potrzeby uzasadniania celowości k u l ­
t y w o w a n i a t y c h świeckich f o r m , wyłącznie w kategoriach psychologicz­
nych, p o z a k u l t u r o w y c h .
Sam f a k t desakralizacji rytuału i m p l i k u j e historyczny związek obrzę­
dów świeckich i r e l i g i j n y c h , które łączy także wspólna f u n k c j a zaspoka­
j a n i a podobnych potrzeb emocjonalnych. Natomiast o istotnej różnicy
między t y m i f o r m a m i rytuałów decydują przecież idee i treści, z j a k i m i
5 8

T o k a r i e w ,

op.

cit.,

s. 189-190.

�168

ALEKSANDER

POSERN-ZIELINSKI

są one związane, oraz i c h f u n k c j e społeczne. Tymczasem f o r m y obrzędów,
i c h scenariusze, a n a w e t s y m b o l i k a w o b u t y c h kompleksach, choć pozor­
nie zróżnicowana, wykazują znaczny stopień podobieństwa morfologicz­
nego.
Kończąc te obszerne refleksje powstałe w trakcie studiów n a d teo­
rią „pierwotnej r e l i g i i " w y p a d a zauważyć, iż zastosowana t u f o r m a k r y ­
t y czno-polemiczna jest w y r a z e m znaczenia, j a k i e autor niniejszych roz­
ważań przywiązuje do koncepcji S. A . Tokariewa. Szeroka dyskusja n a d
w s z y s t k i m i j e j elementami p r z y c z y n i się przecież do znacznego uściśle­
n i a i w e r y f i k a c j i poszczególnych sądów. Świadczyć będzie także o i n s p i ­
rującej r o l i o r y g i n a l n y c h rozwiązań teoretycznych T o k a r i e w a .
Wzbogacenie się radzieckiego religioznawstwa o d w a w i e l k i e k o m p a ratystyczne dzieła, z których pierwsze Religia w historii
ludów świata
posiada charakter przeglądu k o n k r e t n o - h i s t o r y c z n y c h m o n o g r a f i i poszcze­
gólnych r e l i g i i , a drugie Pierwotne
formy religii i ich rozwój ześrodkowane jest na problemach taksonomicznych i ewolucyjno-genetycznych,
stworzyło realne podstawy pod dalsze, coraz bardziej interesujące bada­
nia, zarówno n a d p i e r w o c i n a m i r e l i g i i i pełnią j e j r o z w o j u , j a k i n a d
okresem schyłkowym wierzeń, t j . i c h aspektem tanatologicznym.
W y p a d a sobie j e d n a k życzyć, a są już k u t e m u wystarczające prze­
słanki widoczne w pracach badaczy młodego pokolenia, b y radzieccy r e l i ­
gioznawcy i etnografowie nie k i e r o w a l i się zasadą, iż ogólne założenia
t e o r i i r e l i g i i „przesądzają już samo p y t a n i e i odbierają badaniom e m p i ­
r y c z n y m charakter poszukiwawczy n a rzecz i l u s t r a c y j n e g o " . Oczywiście
„rozwiązanie nie m u s i być przez to niewłaściwe, t y l k o sposób jego p r o p o ­
nowania, o w a n u t a apodyktyczności i normatywności p o w i n n a ustąpić
sformułowaniom roboczohipotetycznym" .
S9

Aleksander

Posern-Zieliński

DEVELOPMENT A N D MORPHOLOGY OF RELIGION
OF C L A N - T R I B A L SOCIETIES. C O N T R O V E R S I A L A S S U M P T I O N S
O F S. A . T O K A R E V ' S T H E O R Y
S u m m a r y
The a u t h o r begins h i s polemics w i t h c r i t i c a l r e m a r k s o n t h e v a l i d i t y of „ethnographical analogies"
wards

hasty

i n studies o n „primitive" religions. W e s h o u l d be sceptical t o ­

generalizations

a n d speculative

s t o r e o f t h e r e l e v a n t f a c t s is i n f i n i t e l y
5 0

T . M a r g u 1, Porównawcza

Przegląd Religioznawczy",

historia

t r a p p i n g s of

such a n approach.

rich and our contemporary
religii

w Związku

R. 1 1 : 1967 n r 6(61), s. 25.

The

anthropocentric

Radzieckim,

„Euhemer.

�ROZWÓJ I M O R F O L O G I A

tendency
allows

to ascribe psychological

for

any

169

RELIGII

motivations to the endeavours

a r b i t r a r y analogies.

What

such

analogies

of

primitive men

actually

reveal,

the m u l t i t u d e of a l t e r n a t i v e solutions, b a r r i n g t h e w a y t o the proper
S. A .

Tokariev's

theory

of

the

„early" forms

of

r e l i g i o n has

is

only

one.
been

based

e t h n o g r a p h i c a l m a t e r i a l s , m a i n l y A u s t r a l i a n a n d S y b e r i a n . T h i s f a c t h a s set a

on
limit

u p o n t h e u n i v e r s a l v a l i d i t y of h i s p r o p o s i t i o n s c o n c e r n i n g p e r i o d i s a t i o n a n d m o r p h o ­
logy

of r e l i g i o n . Besides,

Tokariev's

t h e o r y bears

the b u r d e n of t h e schematic

p r o a c h , b e i n g t h e i n h e r i t a g e of t h e „ e v o l u t i o n i s t " p e r i o d i n M a r x i s t h i s t o r y of
gion, by n o w

rejected.

I n s t e a d of b e i n g a d e t a i l e d d e v e l o p m e n t
h i s t o r y , t h e a p p l i e d s c h e m e of
As

a

result, the

relative

ing

of t h e p e r i o d i s a t i o n s y s t e m of t h e s o c i a l

r e l i g i o u s h i s t o r y has been

correlation

religion a n d the large socio-economic
between

ap­
reli­

between

the

reduced

phases

of

to that

the

system.

development

t h e t w o . H o w e v e r , r e l i g i o n can indeed be r e d u c e d t o m y t h o l o g i e s

extra-religious

contents,

of

p a t t e r n s has been replaced b y a s t i f f coherence

b u t i t constitutes

an

autonomous,

embody­

relatively

isolated

s y s t e m , i n t e g r a t e d as s u c h w i t h t h e o t h e r p a r t s o f c u l t u r e .
Labelling

r e l i g i o n as t o t a l l y „ r e a c t i o n a r y " a l s o

F o r r e l i g i o n m a y be r e a c t i o n a r y or not, d e p e n d i n g

leads

us t o ahistoric

g i o n o r o n i t s f u n c t i o n s i n t h e d e f i n i t e phases of i t s d e v e l o p m e n t
social

positions.

o n t h e h i s t o r i c a l r o l e of a

systems.

Discussing t h e concepts

of

an „element" and a „form"

p o i n t s t o t h e e s s e n t i a l s h o r t c o m i n g s of t h e m o r p h o l o g i c a l

of

religion the

classification of

a n d t y p e of a r e l i g i o n , a c o n c r e t e
vailing i n a system

a f o r m of

are b y no means

religion

conceived

always

as

an

w i t h a c o m m o n o r i g i n a n d c h a r a c t e r , a n d f o r m as a s p e c i f i c
t i o n of r e l i g i o u s f o r m s as p r o p o s e d
seeking

vable"

for

by Tokariev

"significant" properties

phenomena.

For

of

drawn.

a g g r e g a t e of

beliefs

m a n i f e s t a t i o n of

reveals the fallacy

religions

i t is a w e l l k n o w n f a c t

i n "visible"

that what

pre­

precisely

c r e t e r e l i g i o n s , is also b l u r r e d . A n a n a l y s i s of t h e b a s i c d i r e c t i v e s of t h e
of

element

historical religion, and the general tendency

of religious beliefs,

distinction between

author

religions

b y T o k a r i e v . T h e d e n o t a t i o n s a n d t h e i r i n t e r r e l a t i o n s of s u c h t e r m s as f o r m ,

The

reli­

w i t h i n the definite

of t h e

and "easily

is d i r e c t l y

con­

classifica­
method
obser­

observable,

n e e d n o t b e t h e a l w a y s a c t u a l c o r e of w h a t is s t u d i e d . T h i s is t h e s o u r c e of

several

s i m p l i f i c a t i o n s a n d i n c o m p a t i b l e c o n c l u s i o n s i n i n t e r p r e t a t i o n s of e m p i r i c a l m a t e r i a l s .
I n t h e f i n a l p a r t of t h e p a p e r t h e a u t h o r discusses
g r o w t h of the b u r i a l cult a n d its c o n t e m p o r a r y
of t h e l a y b u r i a l c e l e b r a t i o n s

the emotional theory of

implications related to an

the

analysis

and their relation w i t h the historical religion rituals.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11170" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11148">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7dba46b318209a17cf59b19be20e98ef.pdf</src>
        <authentication>030bef3dea5be9c3d79713069075ffeb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133171">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:925</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133172">
                <text>1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133173">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:850</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133174">
                <text>O interpretacji systemów pokrewieństwa typu Crow-Omaha / ETNOGRAFIA POLSKA 1978 t.22 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133175">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1978 t.22 z.1, s.109-132</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133176">
                <text>Szynkiewicz, Sławoj</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133177">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133178">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133179">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133180">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133181">
                <text>„Etnografia P o l s k a " , t. X X I I z. 1

SŁAWOJ

SZYNKIEWICZ

O INTERPRETACJI SYSTEMÓW
TYPU

POKREWIEŃSTWA

CROW-OMAHA

P o k r e w i e ń s t w o n i e n a l e ż y d o t e m a t ó w często w y s t ę p u j ą c y c h

w

lek­

t u r z e polskiego etnografa profesjonalisty a n i studenta. Dlatego też p r z e d ­
kładany t u u w a d z e
specjalistyczny,

c z y t e l n i k a t e k s t , j a k k o l w i e k w y d a ć się m o ż e

zawiera

wicie stosunkowo

w

jącym między systemem
bowiem

intencji

a u t o r a wartość

dobitną p r e z e n t a c j ę t e z y

struktażowy

wprost

ogólniejszą,

o s i l n y m związku

przykład

które bywają

wspomnianej

miano­

występu­

p o k r e w i e ń s t w a i o r g a n i z a c j ą społeczną.

t a k i c h systemów pokrewieństwa,

wąsko

Dotyczy

u w a ż a n e za i n ­

zależności,

a

jednocześnie

wywołują pewne kontrowersje interpretacyjne.
N a l e ż y p r z y t y m pamiętać, ż e j e s t t o j e d e n z l i c z n i e j
nych w

reprezentowa­

świecie t y p ó w t e r m i n o l o g i i pokrewieństwa. W p r a w d z i e

się o p i n i ę , i ż n i e i s t n i e j e o n w

ogóle, l e c z n a s z y m

zdaniem

spotyka
dodaje

to

t y l k o atrakcyjności t e m a t o w i . B e z p o ś r e d n i ą p r z y c z y n ą t a k i e j o p i n i i m o ż e
być f a k t , że wyodrębnienie t y p ó w C r o w
d o c k a nastąpiło n a n i e c o s z t u c z n e j
n i c h zastosowano

i Omaha

w

klasyfikacji M u r -

zasadzie, p o n i e w a ż w y j ą t k o w o

wobec

k r y t e r i a n i e s p ó j n e z p r z y j ę t ą zasadą k l a s y f i k a c j i . G d y ­

b y n i e t e n zabieg, s y s t e m y

Crow-Omaha

z n a l a z ł y b y się w t y p a c h

opiso­

w y m i i r o k e s k i m *.

terminologicznych

pokre­

wieństwa. Istnieją w z a s a d z i e d w i e t a k i e k l a s y f i k a c j e w k i l k u w a r i a n t a c h .

Przypomnijmy

Pierw­

1

sza

przyjęła

t u pokrótce

klasyfikacje

z a zasadę układ terminów

w

systemów

generacji

wstępnej

(dla rodziców

i i c h rodzeństwa). T a k i c h a r a k t e r miała p r o p o z y c j a M o r g a n a . O b e c n i e
niej
ny

stosuje
—

się klasyfikację

brak

zróżnicowania

(z wyjątkiem
gana;
stwem,
wiada

2) typ

Lowiego,

która

terminologicznego

jest czwórdzielna:

jednakże

—

występuje

rodzeństwo

1) typ

generacyj­

między r o d z i c a m i i i c h rodzeństwem

zróżnicowania w e d ł u g płci), o d p o w i a d a t y p o w i
liniowy

ego

najpowszech-

malajskiemu u

Mor­

zróżnicowanie między r o d z i c a m i a i c h rodzeń­

obojga

rodziców

stanowi

kategorię

wspólną;

odpo­

t y p o w i a r y j s k i e m u ( o p i s o w e m u ) u M o r g a n a , z w a n y także a n g i e l s k i m ; 3) typ

bijurkacyjno-łączny
linię ojcowską

—

w

odróżnieniu

od

dwu

od m a c i e r z y s t e j , l e c z n i e w y d z i e l a

poprzednich

rozdziela

i c h rodzeństwa (np. wspólny t e r m i n d l a ojca i s t r y j a obok oddzielnego
Odpowiada

typowi

wyraźnie

odrębnie k a t e g o r i i rodziców o d

turano-ganowańskiemu u M o r g a n a ; 4) typ

dla

wuja).

bifurkacyjno-boczny

�110

SŁAWOJ

Kłopoty

natury

SZYNKIEWICZ

taksonomicznej

nie powinny

przemawiać

przeciwko

t y p o w i C r o w - O m a h a . Jest o n b o w i e m t a k ważnym i c i e k a w y m
porządkowania

więzi

społecznych,

że

ustąpić p r z e d

sposobem

n i m musi

logiczna

z a s a d a k l a s y f i k a c j i , a l b o t e ż n a l e ż y uznać, ż e s a m a z a s a d a n i e j e s t w ł a ś ­
ciwa.
Odstępstwo o d ogólnych, przyjętych
syfikacji
systemy

w

przypadku

Crow-Omaha

przez M u r d o c k a kryteriów

spowodowane

zostało

te znane były i badane wcześniej, a i c h specyficzne cechy

woływały

zainteresowanie

teoretyków

zanim

jeszcze

iż

wy­

zorientowano

j a k l i c z n i e i s z e r o k o są o n e w ś w i e c i e r e p r e z e n t o w a n e .

się,

T a k więc, m i m o

i ż u z n a n i e i c h s p e c y f i k i i pełniejsza c h a r a k t e r y s t y k a s y s t e m u
w

kla­

faktem,

nastąpiła

latach trzydziestych , t o ich indywidualne przypadki interpretowane
2

b y ł y już przez M o r g a n a .
Systemy

C r o w o r a z O m a h a m o g ą b y ć u z n a n e za d w i e o d m i a n y

n e g o t y p u , p o n i e w a ż są w z g l ę d e m s i e b i e
opiera

się

na

tych

samych

zasadach

symetryczne,

i c h zaś

strukturalnych.

jed­

budowa

Specyfikę

tych

s y s t e m ó w m o ż n a p r z e d s t a w i ć w u p r o s z c z e n i u następująco:
Crow —
racją

swoich

d z i e c i sióstr o j c a ego są z r ó w n a n e t e r m i n o l o g i c z n i e z g e n e ­
matek,

zaś ( w

l u b ) d z i e c i b r a c i m a t k i ego

pewnych

p r z y p a d k a c h można

powiedzieć:

z r ó w n a n e są ze s w y m i o d p o w i e d n i k a m i n i ż ­

s z y c h g e n e r a c j i ( n p . d z i e ć m i b r a t a ego).
Omaha —

d z i e c i sióstr o j c a są z r ó w n a n e t e r m i n o l o g i c z n i e ze

odpowiednikami

niższych

generacji,

zaś ( l u b ) d z i e c i

swymi

braci m a t k i

zrów­

n a n e są z g e n e r a c j ą s w o i c h o j c ó w .
W istocie w y m i e n i o n e wyżej równania t e r m i n o l o g i c z n e
nicji

Murdocka)

sięgają

dalej

niż

powiedziano,

(według

mianowicie

defi­

obejmują

d a l s z e g e n e r a c j e — w y ż s z e i niższe, a t a k ż e następne l i n i e b o c z n e . O g r a ­
niczenie

definicji w y n i k a

t y l k o stąd,

że

klasyfikacja

Murdocka

doty­

czyła j e d y n i e k u z y n ó w ego i n i e i n t e r e s o w a ł a się p o k o l e n i a m i d a l s z y m i .
I n n y m i słowy można powiedzieć, że w s y s t e m a c h C r o w i O m a h a k u z y n i

— rozróżnia zarówno obie l i n i e , j a k też o d d z i e l n i e t r a k t u j e rodziców i i c h rodzeń­
s t w o (np. ojciec, s t r y j , w u j ) . M o r g a n n i e wyodrębnił tego t y p u . D o niego należy
d a w n a p o l s k a t e r m i n o l o g i a pokrewieństwa.
Drugą klasyfikację przedstawił M u r d o c k . B i e r z e o n a z a podstawę pokrewień­
stwo w p o k o l e n i u ego. P o d o b n i e j a k p o p r z e d n i a , o p i e r a się o n a również n a w z a ­
j e m n y c h r e l a c j a c h terminów między k r e w n y m i l i n i i prostej ( w d a n y m w y p a d k u
rodzeństwo ego) oraz bocznej ( k u z y n i ) . C z t e r y j e j t y p y odpowiadają logicznie
t y p o m L o w i e g o : 1) hawajski
— b r a k zróżnicowania; 2) eskimoski
— zróżnicowanie
między rodzeństwem i k u z y n a m i , c i ostatni występują j a k o k a t e g o r i a wspólna;
3) irokezki — wspólnota t e r m i n o l o g i c z n a między rodzeństwem i k u z y n a m i r ó w n o ­
ległymi; 4) sudański (opisowy)
— rodzeństwo i każda z d w u k l a s kuzynów mają
odrębne t e r m i n y . P o n a d t o M u r d o c k wyróżnił t y p y Crow
i Omaha
n a podstawie
terminów obejmujących k r e w n y c h różnych pokoleń (nie zaś w t y m s a m y m p o k o ­
l e n i u ego). T y p y C r o w i O m a h a n i e mają odpowiedników u L o w i e g o .
2

S p i e r, 1925, s. 72-73.

�O I N T E R P R E T A C J I SYSTEMÓW

przeciwlegli
wchodzą w

n i e są

3

oznaczani

zakres szerszych

podziały generacyjne.
terminy

111

POKREWIEŃSTWA

i m t y l k o właściwymi

t e r m i n a m i , lecz

kategorii terminologicznych

lekceważących

N i e k t ó r z y u j m u j ą t o w t e n sposób, ż e n i e istnieją

odnoszące się d o k u z y n ó w p r z e c i w l e g ł y c h , c o j e d n a k

stanowi

4

n i e w ł a ś c i w ą ocenę.
Obszerny

materiał

etnograficzny

potwierdził

wację

D u r k h e i m a podtrzymaną

przez

dające

typowi Crow

najczęściej

nearnych,

występują

n a t o m i a s t odpowiadające

też c h a r a k t e r y s t y c z n e
pująco:

członkowie

cechy

grupy

5

Omaha

bardzo
że

dawną

systemy

obser­

odpowia­

w

społeczeństwach

matryli-

w

patry linearnych.

Dlatego

t y c h systemów można sformułować
pochodzeniowej

tego z rodziców, który n i e p r z e k a z u j e
niowej)

Lowiego ,

nielinearnego

p o t o m s t w u swojej

nastę­

rodzica
linii

(tzn.

pochodze­

są z r ó w n a n i t e r m i n o l o g i c z n i e ze sobą n i e z a l e ż n i e o d p o k o l e n i a ,

różnicując się e w e n t u a l n i e t y l k o w e d ł u g k r y t e r i u m płci. P o n a d t o

potom­

k o w i e n i e l i n e a r n y c h c z ł o n k ó w g r u p y ego ( t z n . n i e b ę d ą c y c z ł o n k a m i t e j
g r u p y ) są z r ó w n a n i ze sobą n i e z a l e ż n i e o d p o k o l e n i a , d o j a k i e g o

należą

i c h rodzice.
Poniższy d i a g r a m i l u s t r u j e przedstawioną definicję
p e t r y l i n e a r n y m (czyli dla systemu Omaha); p r z y c z y m
a)

grupa

oJ

pochodzeniowa

potomkowie

rodzica

nielinearnych

w

społeczeństwie

d l a społeczeństw

nielinearnego

członków

grupy

ego

K u z y n a m i przeciwległymi n a z y w a się. potomstwo pochodzące od b r a t a i s i o ­
stry, równoległymi zaś potomstwo d w u sióstr l u b d w o j g a b r a c i . K o n k r e t n i e , k u z y ­
n a m i przeciwległymi ego są d z i e c i sióstr ojca oraz b r a c i m a t k i .
3

4

Np. К r i u к o w, 1972, s. 40.

5

Lowie,

1917, s. 151.

�112

SŁAWOJ

z systemem

SZYNKIEWICZ

C r o w można b y narysować i d e n t y c z n y d i a g r a m

zamieniając

j e d y n i e o z n a c z e n i a s y m b o l ó w płci.
Z a r ó w n o p r z e d s t a w i o n a d e f i n i c j a , j a k też j e j o b r a z g r a f i c z n y
się d o m o d e l u i d e a l n e g o ,
wystarczającym,
powiednią

n i e zawsze spotykanego

b y zaliczyć terminologię d o s y s t e m u O m a h a ( l u b z o d ­

modyfikacją

—

Crow),

jest

wystąpienie

g i c z n y c h (wspólnych terminów z b i o r o w y c h )
wyznaczonych
stępującego
powyższej
gramie.

równań

dla jednej

g r u b ą linią ciągłą. L i n i a p r z e r y w a n a

rozszerzenia

stosowalności

terminów

d e f i n i c j i , n i e j e d n o k r o t n i e dalej

Dodajmy,

że L o u n s b u r y

6

+ 2 w o b e c ego)

terminolo­

z klas k r e w n y c h

dotyczy

zgodnie

z

często

cztery

rodzaje

wy­

założeniami

jeszcze niż p o k a z a n o

wydziela

O m a h a zależnie o d tego, czy i j a k k r e w n i m a t k i w
(czyli

odnoszą

w terenie. K r y t e r i u m

w

dia­

terminologii

generacji

wstępnej

j e d n o c z ą się t e r m i n o l o g i c z n i e z p o z o s t a ł y m i .

Włączenie l u b pominięcie m a t k i w

zakresie

terminologicznym

przed­

s t a w i o n y m w części „ a " d i a g r a m u j e s t n i e i s t o t n e z p u n k t u w i d z e n i a d e ­
f i n i c j i s y s t e m u O m a h a i zależy wyłącznie o d t y p u t e r m i n o l o g i c z n e g o ,
jakiego w

d a n y m systemie

zalicza

się g e n e r a c j ę

rodziców (czyli

się d o k l a s y f i k a c j i L o w i e g o , n i e zaś M u r d o c k a ) . M a t k a z a t e m m o ż e
terminologicznie
też

od niej

zrównana

wyróżniona

p a d k u wystąpi w
nych

kobiet

czenie

krewniaczej
W
my

generacji

brzmi

być

ze s w ą siostrą ( t y p b i f u r k a c y j n o - ł ą c z n y ) l u b

(typ bifurkacyjno-boczny).

W

pierwszym

d a n y m s y s t e m i e cała k l a s a b l i ż s z y c h i d a l s z y c h

różnych

potocznie

do

odnosi

określanych

„matka",

t e r m i n e m , którego

dokładniejsze

zaś

„krewna

wy­
krew­

tłuma­

z

grupy

założenie, iż

syste­

matki".

l i t e r a t u r z e p r z e d m i o t u s p o t y k a się najczęściej
Crow-Omaha

przypuszczalnie

współwystępują

z

typem

bifurkacyjno-łącznym,

w y n i k a z t e g o , ż e t a k się m a r z e c z z n a j l e p i e j

co

pozna­

n y m i e g z e m p l i f i k a c j a m i z t e r e n u A m e r y k i Północnej. T y m c z a s e m

ogólno­

światowa próba e t n o g r a f i c z n a

jedynie

7

daje podstawę d o t w i e r d z e n i a , iż

połowa systemów t y p u O m a h a jednoznacznie
cyjno-łącznym,

reszta

zaś z r ó ż n y m i

koreluje z typem

wersjami

typu

bifurka­

bifurkacyjno-bocz-

nego .
8

6

Lounsbury,

7

Murdock,

1964, s. 359-377.

1957.

M ó w i ę t u o różnych w e r s j a c h , ponieważ w rachubę wchodzą także pośrednie
rozwiązania t e r m i n o l o g i c z n e , j a k n p . stosowanie d l a S i M a i i n n y c h k o b i e t g r u p y
m a t k i określenia przekładalnego j a k o „mniejsza/druga m a t k a " , które j a k k o l w i e k
pochodne od „matki" stanowią t e r m i n odrębny. W e d ł u g próby M u r d o c k a podobne
rozwiązania występują w 12 n a ogólną liczbę 43 społeczeństw z a l i c z a n y c h do t y p u
Omaha.
8

W n o t o w a n i u związków pokrewieństwa posługuję się skrótami, w których
każdy stopień r e p r e z e n t o w a n y j e s t p r z e z d w u l i t e r o w y s y m b o l stanowiący początek
odpowiedniego w y r a z u ( n a z w y ) w pełnym b r z m i e n i u . Sposób o d c z y t y w a n i a skrótu:
od r e l a c j i d e f i n i o w a n e j do r e l a c j i będącej najbliższym k r e w n y m ego. N p . CóSiMa =
córka s i o s t r y m a t k i ego.

�O I N T E R P R E T A C J I SYSTEMÓW

113

POKREWIEŃSTWA

Tego r o d z a j u korelacja jest o c z y w i s t y m r e z u l t a t e m stwierdzonej
żej

p r a w i d ł o w o ś c i , iż t y p C r o w - O m a h a

czeństwach o u n i l i n e a r n y m przekazie
do pogodzenia

występuje

najczęściej

w

wy­

społe­

p o k r e w i e ń s t w a , t e n zaś b y ł b y n i e

z systemami generacyjnym

l u b l i n i o w y m , które n i e za­

c h o w u j ą k a t e g o r y z a c j i k r e w n y c h n a l i n i ę o j c o w s k ą i macierzystą. F a k t ,
iż s y s t e m y

Crow-Omaha

idą w

parze wyłącznie

z systemami

bifurka-

c y j n y m i , c z y n i p r a w d o p o d o b n y m , że t e z n i c h , które o d n a j d u j e m y w
łeczeństwach o b i l a t e r a l n y m , c z y l i p o d w ó j n y m p r z e k a z i e
rozwinęły
ogólnej

się t a k ż e n a p o d ł o ż u u n i l i n e a r n y m . D o t y c z y

liczby

Murdocka

79 s p o ł e c z e ń s t w z t e r m i n o l o g i ą

1957). P o n a d

dług s t a n u w

spo­

pokrewieństwa,
to prawie 2 0 %

Crow-Omaha

(wg

próby

80°/o spośród' n i c h z a c h o w a ł o unilinearność

okresie, z którego pochodziły materiały
pewne

ludy

terenowe.

we­

Wiele

z nich

(np. Mongołowie,

t u r e c k i e ) przeszło w

t y m czasie

zmianę

od unilinearnego do bilateralnego sposobu liczenia

pokrewień­

stwa.
F a k t , iż u t r a t a linearności n i e m u s i p r o w a d z i ć d o r e z y g n a c j i z s y s t e ­
mu

terminologicznego

typu

Crow-Omaha

jest

dość

symptomatyczny.

U w a ż a s i ę n a ogół, ż e s y s t e m y t e są b a r d z o k o n s e r w a t y w n e , n a d o w ó d
czego

przytacza

przejścia

do

się

trwanie

patryHnii .

Z

9

terminologii Crow
drugiej
w

strony

Crow-Omaha

współwystępujące

tych

z systemami

i r o k e s k i m i , co może nasuwać

nawet

spotykamy

samych

zespołach

świetle twierdzeń o

Crow-Omaha

iż t e o s t a t n i e rozwijać

kiedy

z i r o k e s k i c h . Jest t o o t y l e p r a w d o p o d o b n e ,

jedynie
tacji

drugorzędnych

do potrzeby

niż t a , d o której
wprowadzeniu
nemu

przyjąć,

dla tego ostatniego

całościowego wyróżniania
należy

Byłaby

ego.

wyspecjalizowanej

rozłożeniu

akcentów w

cech,

systemy

o

genetycz­

konserwatywności
się m o g ą

że w y m a g a

polegającej
zmiana

irokeskiej

nie­

zmiany

na

grup krewniaczych

t o zatem

wersji

warunkach
kulturowych

przypuszczenie

n y c h związkach między n i m i . W
należałoby

w

często

adap­
innych

polegająca

odpowiadającej

sposobie różnicowania

pokoleń.

Nie

na
in­
wy­

k l u c z a m y w p r a w d z i e m o ż l i w o ś c i o d w r o t n e g o p r o c e s u — przejścia d o t y ­
p u irokeskiego po z a n i k u C r o w - O m a h a — byłby to j e d n a k w uzasadnio­
nych

w a r u n k a c h dokładny

o d p o w i e d n i k poprzedniego,

c z y l i proces

de­

spee] a l i z a c j i , n i e zaś r e g r e s u . N a s z y m c e l e m j e s t j e d y n i e p o d k r e ś l e n i e t e ­
go, iż t y p C r o w - O m a h a s t a n o w i f o r m ę s z c z e g ó l n i e w y e l a b o r o w a n ą w s t o ­
sunku

do najbliższego

m u pod względem

konstrukcji

typu

irokeskiego.

T o s a m o m o ż n a też p o w i e d z i e ć o t y p i e o p i s o w y m w e d ł u g k l a s y f i k a c j i M u r ­
docka j a k o równorzędnym p u n k c i e wyjściowym

dla Crow-Omaha w

sy­

s t e m a c h b i f u r k a c y j n o - b o c z n y c h . N i e z a m i e r z a m y zatem proponować p r z y ­
j ę c i a t e z y , iż i s t n i e j e w y ł ą c z n i e d r o g a r o z w o j o w a o d i r o k e s k i e g o d o C r o w O m a h a . W y m i e n i l i ś m y ją, p o n i e w a ż d a j e się o n a odnieść d o dużej l i c z e b -

» Eyde, Postal,

1961, s. 756.

8 — E t n o g r a f i a P o l s k a , t. X X I I , z. 1

�114

SŁAWOJ

SZYNKIEWICZ

n i e g r u p y p l e m i o n Siuksów, z której

zresztą w y w o d z ą się

pierwowzory

o p i s y w a n e g o p r z e z n a s t y p u o r a z j e g o n a z w a własna.
Z d a n y c h , j a k i e p o s i a d a m y o S i u k s a c h , w y n i k a że występują u n i c h
10

obok siebie systemy t y p u Crow, O m a h a oraz irokeskiego

odpowiadające

n i e m a l dokładnie o d r ę b n y m s p o s o b o m p r z e k a z u p o c h o d z e n i a —

matryli-

nearnemu, patrylinearnemu i bilateralnemu. Siuksowie, m i m o wewnętrzne­
go

zróżnicowania,

m o g ą b y ć t r a k t o w a n i j a k o całość k u l t u r o w a . F a k t , iż i c h

b i l a t e r a l n a część (zwłaszcza p l e m i o n D a k o t a ) r e p r e z e n t u j e
każe

d o p a t r y w a ć się g e n e t y c z n y c h

związków

między

t y p irokeski,

typami i

widzieć

w n i c h w s z y s t k i c h k o m p l e m e n t a r n y zespół. M u s i e l i b y ś m y p r z y t y m o d r z u ­
cić h i p o t e z ę M a t t h e w s a , iż p r o t o s y s t e m S i u k s ó w p o k r y w a ł się z s y s t e m e m
O m a h a . Jest t o t a k samo mało p r a w d o p o d o b n e ,

j a k wynikający

z

niej

w n i o s e k , ż e s y s t e m O m a h a przekształca się w s y s t e m C r o w , co s t a n o w i ­
łoby zmianę b a r d z i e j n a w e t rewolucyjną
patrylinearnej

w

niż p r z e k s z t a ł c e n i e

matrylinearną

( n a co w

przeciwnie,

z zestawień

dowodów). W p r o s t

organizacji

p r z y p a d k u Siuksów
Matthewsa

nie m a

wynikałoby,

że

ó w p r o t o s y s t e m miał konstrukcję o cechach i r o k e s k i c h .
T o co powiedziano

o związku t y p ó w C r o w - O m a h a

z

bifurkacyjnymi

k a ż e przypuszczać, i ż t e p i e r w s z e s t a n o w i ą specyficzną o d m i a n ę o s t a t n i c h
i r e z u l t a t d o s t o s o w a n i a się i c h d o p e w n y c h s z c z e g ó l n y c h w a r u n k ó w , k t ó ­
r y c h j e d n a k n i e p o t r a f i o n o dotąd p r z e k o n u j ą c o określić. N i e m n i e j d o m n i e ­
m a n i e , iż t y p C r o w - O m a h a
bifurkacyjnej

jest udoskonalonym, s p e c j a l n y m w a r i a n t e m

t e r m i n o l o g i i pokrewieństwa, sprawiło, że p o t r a k t o w a n o go

j a k o w a ż n y t e o r e t y c z n i e p r z e d m i o t badań m o g ą c y rzucić ś w i a t ł o n a n a ­
t u r ę s p o ł e c z n y c h u w a r u n k o w a ń t e r m i n o l o g i i . T y m b a r d z i e j , że w y s t ę p u ­
j e o n n i e m a r g i n a l n i e , lecz r e p r e z e n t o w a n y jest w znacznej

proporcji ok.

1 5 % społeczeństw l u d z k i c h n a c a ł y m n i e m a l świecie z w y j ą t k i e m E u r o p y
i

Bliskiego Wschodu

( w g próby

M u r d o c k a 1957). D l a t e g o t e ż

literatura

poświęcona m u j e s t s t o s u n k o w o obszerna i o d p o w i e d n i o l i c z n e

hipotezy

zmierzające do wyjaśnienia f u n k c j i l u b g e n e z y t e g o t y p u .
Cechą c h a r a k t e r y s t y c z n ą t e j l i t e r a t u r y j e s t t o , i ż o p e r u j e o n a w o l ­
brzymiej

większości

wypadków

Północnoamerykańskich

materiałem

odnoszącym

się

l u b n i e k t ó r y c h l u d ó w afrykańskich,

do

Indian

przy

czym

materiał t e n d o t y c z y systemów C r o w - O m a h a należących — według
terminologii

w

pokoleniu wstępnym —

Te systemy,

k t ó r e korelują

należycie opracowane,

do typu

cech

bifurkacyjno-łącznego.

z t y p e m b i f u r k a c y j n o - b o c z n y m , n i e zostały

c o w i ą ż e się z i c h p ó ź n i e j s z y m

wprowadzeniem

w o b i e g n a u k o w y ( w i s t o c i e , p r o c e s t e n d o p i e r o się z a c z y n a ) . D o t y c z y t o
także systemów O m a h a występujących w A z j i Środkowej. P r z e d n i e w i e ­
l u jeszcze l a t y O l d e r o g g e
stemy

pokrewieństwa

1 1

napisał: „ n i e u l e g a w ą t p l i w o ś c i , że l i c z n e s y ­

ludów A z j i

Środkowej

mają

cechy

bliskie syste­

m o m t y p u O m a h a , n a c o d o t e j p o r y n i e z w r a c a n o u w a g i i co w
10

11

Matthews,
1999, s. 254 n.
O l d e r o g g e , 1958, s. 10.

litera-

�O INTERPRETACJI

SYSTEMÓW

t u r z e j e s z c z e n i e zostało o d n o t o w a n e " .

115

POKREWIEŃSTWA

O l d e r o g g e m i a ł rację

generalnie

r z e c z biorąc, chociaż m y l i ł się sądząc, ż e n i k t p r z e d n i m n i e z w r ó c i ł u w a g i
n a i n d y w i d u a l n e w y p a d k i występowania s y s t e m u O m a h a n a t y m obsza­
rze. P o p r z e d z i l i

go b o w i e m Aberle

(1953)

1 2

, V r e e l a n d (1954) o r a z M u r -

d o c k (1957). J e d n a k ż e r ó w n i e ż o n s a m n i e z a z n a j o m i ł się bliżej

z

systemami

rozwiązań

właści­

w y c h I n d i a n o m , umieszczając g o w k a t e g o r i i b i f u r k a c y j n o - ł ą c z n e j

i przy­

i błędnie

definiował

t y p Omaha

według

tymi

pisując m u j a k o p r a w i d ł o w o ś ć p r z y p a d k o w o w y s t ę p u j ą c e k r y t e r i u m r ó ż ­
n i c o w a n i a t e r m i n o l o g i i w g płci m ó w i ą c e g o .
1 3

Amerocentryczne

podejście j e s t w p r a w d z i e b a r d z i e j u s p r a w i e d l i w i o n e

u b a d a c z y a m e r y k a ń s k i c h , j e d n a k w sposób o c z y w i s t y o g r a n i c z a o n o u ż y ­
teczność f o r m u ł o w a n y c h

przez n i c h wniosków. D o t y c z y

d a r o w e g o osiągnięcia f o r m a l n e j
składnikowej) —

t o także s z t a n ­

analizy pokrewieństwa (według

metody

p r a c y Lounsbury'ego, który wychodząc z p e w n y c h za­

łożeń a k s j o m a t y c z n y c h d e d u k c y j n i e s f o r m u ł o w a ł m o d e l r o z k ł a d u
n ó w pokrewieństwa w

termi­

systemach Crow-Omaha.

O d n o s i się o n w s z a k ż e

d o t e j i c h części j e d y n i e , k t ó r a w s p ó ł w y s t ę p u j e

z typem bifurkacyjno-

łącznym. L o u n s u b r y w

tych

s a m y c h k a t e g o r i a c h próbuje wyjaśnić

od­

m i e n n y , b i f u r k a c y j n o - b o c z n y p r z y k ł a d I n d i a n F o x traktując g o j a k o w y ­
j ą t e k . J e d y n ą znaną n a m p r ó b ą w y j ś c i a p o z a a m e r o c e n t r y c z n ą k o n w e n ­
u

cję interpretacyjną p r z e z uwzględnienie o d m i e n n e g o materiału a z j a t y c k i e ­
go przedstawił R o m n e y
odrębnego miejsca

1 5

proponując w y d z i e l e n i e w ś r ó d s y s t e m ó w O m a h a

d l a rozwiązań n i e z g o d n y c h

z w a r i a n t e m indiańskim.

D o t y c z y ł y o n e w s z a k ż e i n n y c h c e c h n i ż pełna b i f u r k a c y j n o ś ć t e r m i n o l o g i i .
Oparcie

n a m a t e r i a l e amerykańskim

obciążyło także wczesne

próby

i n t e r p r e t a c j i systemów C r o w - O m a h a , które polegały n a w y w o d z e n i u i c h
ze s z c z e g ó l n y c h , m a r g i n a l n y c h f o r m d o b o r u m a ł ż e ń s k i e g o . Z n a c z n e
wodzenie
stemów

po­

z d o b y ł a h i p o t e z a upatrująca p r z y c z y n ę w y k s z t a ł c e n i a t y c h s y ­
w

jakoby

zalecanym

wtórnie

małżeństwie

z córką b r a t a

żony

( d l a O m a h a ) l u b z żoną b r a t a m a t k i ( d l a C r o w ) . S f o r m u ł o w a ł j ą j e s z c z e
w

1897 r . K o h l e r , p o t e m podjął R i v e r s i następnie p o d t r z y m a l i w 1916 r .

Gifford

i w

1917 r . B . S e l i g m a n ( p r z y t a c z a m z a R a d c l i f f e - B r o w n e m

P ó ź n i e j b r o n i ł j e j jeszcze A g i n s k y
—

zdyskredytowany

różnych

12

ich

17

. Przebrzmiały i —

pomysł powracał jeszcze m a r g i n e s o w o

a n a l i z materiału f a k t o g r a f i c z n e g o ,

Wprawdzie

1 8

Aberle

środkowoazjatyckie

wydawałoby

pisał

o Kałmukach

pochodzenie

i fakt,

w A z j i bliskie i m grupy ojrackie.
18

Olderogge,

14

Lounsbury,

1960, s. 27.

15

R o m n e y, 1965, s. 140-141.

1964, s. 364-365.

16

R a d c l i f f e - B r o w n ,

17

Aginsky,

1952, s. 55-56.

18

Np. F a r o n , 1961, s. 11 n.

1935, s. 450-451.

po kałmuckiej

oczywiste

migracji

).

się

okazji

o s t a t n i o zaś s p r ó b o w a ł

europejskich, jednak
że

przy

1 6

go

były

pozostały

�116

SŁAWOJ

SZYNKIEWICZ

o ż y w i ć n a n o w o L u c i c h (1969). H i p o t e z a t a k a m o ż l i w a j e s t ( w k a t e g o r i a c h
l o g i c z n y c h , n i e zaś m e t o d o l o g i c z n y c h )
bifurkacyjno-łącznych,
m a t k i ego

w których —

t y l k o w o d n i e s i e n i u d o systemów
jeśli j e s t t o t y p O m a h a —

krewne

noszą w s p ó l n y z nią t e r m i n , c z y l i m o g ą b y ć t r a k t o w a n e j a k o

„ m a t k a " . P o d o b n e r ó w n a n i e z a c h o d z i p r z y C r o w d l a o j c a i j e g o męskich
k r e w n y c h . W p i e r w s z y m w y p a d k u CóBrMa n a z y w a n a jest „matką",

rze­

k o m o d l a t e g o , że m o ż e stać się żoną o j c a . W d r u g i m , n a z y w a się „ o j c e m "
siostrzeńca

swego

rzeczywistego

ojca

antycypując

s w e j m a t k i z t y m siostrzeńcem. R o z u m o w a n i e

niejako

małżeństwo

t e g o t y p u zostało słusznie

o d r z u c o n e n a p o d s t a w i e założenia, ż e d r u g o r z ę d n e , t e o r e t y c z n i e
lecz n i e k o n i e c z n i e

(jakkolwiek niekiedy)

zdarzające

j e s t w s t a n i e kształtować k a t e g o r i i pokrewieństwa

1 9

możliwe,

się m a ł ż e ń s t w o n i e

. Radcliffe-Brown do­

daje, że logicznie równie u p r a w n i o n e byłoby o d w r o t n e t w i e r d z e n i e

wy­

wodzące formę małżeństwa o d f o r m y t e r m i n o l o g i c z n e j .
D o powyższej

a r g u m e n t a c j i m o ż n a dorzucić, ż e — j a k w y n i k a z d i a ­

g r a m u 1 — l i c z b a osób m o g ą c y c h a s p i r o w a ć d o s t a t u s u m a t k i ( l u b o j c a ,
p o p r z e t r a n s p o n o w a n i u d i a g r a m u n a s y s t e m C r o w ) j e s t większa niż p r z e ­
w i d u j e hipoteza tworzona najprawdopodobniej n a podstawie

fragmenta­

r y c z n e g o m a t e r i a ł u . P o w o d u j e t o konieczność t a k i e g o j e j p r z e f o r m u ł o w a n i a , i ż z o s t a n i e o n a p o z b a w i o n a z n a c z e n i a . S p r o w a d z i się b o w i e m d o t e z y ,
iż „ w p o n o w n y m m a ł ż e ń s t w i e c z ł o w i e k p r a w d o p o d o b n i e p o ł ą c z y się z o s o ­
bą należącą d o g r u p y , z k t ó r e j w y w o d z i ł się j e g o p i e r w s z y
c z y l i s y t u a c j i często s p o t y k a n e j u l u d ó w o u n i l i n e a r n y m

małżonek",

pokrewieństwie

n i e z a l e ż n i e o d t y p u s t o s o w a n e j t e r m i n o l o g i i . K o n k u r e n c y j n ą hipotezą m o ­
g ł o b y b y ć m a ł ż e ń s t w o g r u p o w e , j e d n a k ż e n i e w y d a j e się p r a w d o p o d o b n e ,
b y p r z y d z i s i e j s z y m s t a n i e w i e d z y k t o k o l w i e k j e j bronił.
F a k t , iż t e r m i n y z b i o r o w e

obejmujące

kuzynów przeciwległych

włą­

czają w t e r m i n o l o g i i t y p u C r o w - O m a h a n i e t y l k o p o t e n c j a l n y c h k a n d y ­
d a t ó w d o m a ł ż e ń s t w a ( g ł ó w n i e d z i ę k i t e m u , i ż przekraczają g r a n i c e p o k o ­
leń), s k i e r o w a ł p o s z u k i w a n i a w ł a ś c i w e j i n t e r p r e t a c j i t y p u n a i n n e d r o g i .
Tak

więc

Crow-Omaha

wysunięta
należy

została

tłumaczyć

hipoteza ,
2 0

że

identyfikacją

osobliwości t e r m i n o l o g i i
osobników

płci

linearnej

( t z n . przekazującej l i n i ę p o c h o d z e n i o w ą ) z r o d z i c e m l i n e a r n y m , o s o b n i k ó w
zaś płci n i e l i n e a r n e j z n i e l i n e a r n y m r o d z e ń s t w e m t e g o ż r o d z i c a .

Znaczy

to, że w s y s t e m a c h O m a h a mężczyzna n a z y w a D z S i O j t a k samo j a k j e g o
ojciec (czyli DzSi),

zaś k o b i e t a n a z y w a t ę samą r e l a c j ę j a k s i o s t r a o j c a

(czyli Dz). W systemach C r o w mężczyzna n a z y w a D z B r M a , t a k samo j a k
b r a t m a t k i ( c z y l i D z ) , k o b i e t a zaś j a k m a t k a ( c z y l i D z B r ) . I n t e r p r e t a c j a t a
n i e t y l k o ogranicza swoje zainteresowanie do wyłącznie jednego z p r z e ­
c i w l e g ł y c h k u z y n ó w , l e c z t a k ż e p r a w d z i w a j e s t w o b e c t e j j e d y n i e części
społeczeństw C r o w - O m a h a , które wprowadzają
" M u r d o c k ,
-Brown,
20

rozróżnienie t e r m i n o l o g i i

1949, s. 123-124, 177; Lévi-Strauss, 1949, s. 154;

1952, s. 59.

M o o r e, 1963, s. 307-308.

R a d c l i f f e -

�O I N T E R P R E T A C J I SYSTEMÓW

117

POKREWIEŃSTWA

w e d ł u g płci o s o b y m ó w i ą c e j . J e s t t o z a t e m k o l e j n a d e m o n s t r a c j a

amero-

c e n t r y z m u (chociaż r ó w n i e ż n a k o n t y n e n c i e a m e r y k a ń s k i m istnieją
m y C r o w - O m a h a n i e stosujące w s p o m n i a n e g o
powyżej

koncepcja

Moore'a

n i e j e s t w ł a ś c i w i e interpretacją

t y p u , a j e d y n i e uogólnieniem m a r g i n e s o w e j
Bardziej

syste­

kryterium). Przedstawiona

cechy

genetyczną

strukturalnej.

u n i w e r s a l n y c h a r a k t e r mają wyjaśnienia

wiążące

omawiane

s y s t e m y z organizacją g r u p k r e w n i a c z y c h . J a k o p i e r w s z y z t a k i m
j e m i n t e r p r e t a c j i wystąpił L o w i e

2 1

twierdząc, że lekceważenie

rodza­

generacji

w s y s t e m i e C r o w i O m a h a (jeszcze w ó w c z a s n i e w y d z i e l a n y c h w

odrębny

t y p ) t ł u m a c z y się e g z o g a m i ą

Z

unilinearnej

grupy

krewniaczej.

kolei

E g g a n (1937) zasugerował, ż e t e r m i n o l o g i a w y o d r ę b n i a zespoły l i n e a ż o w e
i w s k a z u j e n a i s t n i e n i e między n i m i więzi. Zaproponował też d l a systemów
Crow-Omaha
Przyjmując
minologię

nazwę
ten

„lineażowy

punkt

Crow-Omaha

typ

widzenia
w

rozwoju

terminologii

White

2 2

pokrewieństwa".

spróbował

ewolucyjnym

i

umieścić

uznał,

że

w i a się o n a w r a z z w y k s z t a ł c e n i e m się r o d ó w , jeśli t o w a r z y s z y
da u n i l i n e a r n e g o pochodzenia. M u r d o c k
mej

neoewolucjonistycznej

2 3

i m zasa­

podjął myśl W h i t e ' a w t e j sa­

k o n w e n c j i sugerując,

O m a h a są n a j w c z e ś n i e j s z y m i

ter­
poja­

że społeczeństwa

typu

społeczeństwami p a t r y l i n e a r n y m i i t y m sa­

m y m mają dłuższą historię działania t e j z a s a d y p o c h o d z e n i o w e j

niż s p o ­

łeczeństwa p a t r y l i n e a r n e z i n n y m i s y s t e m a m i t e r m i n o l o g i c z n y m i . N a t e j
p o d s t a w i e wyciągnął w n i o s e k , iż społeczeństwa t y p u O m a h a
procesie

dziejowym

pozostałe,

a w

utraciły

w

więcej i n s t y t u c j i związanych z patrylinearnością niż

t y m patrylokalne korporacyjne

grupy

krewniacze

lineaże, „ k l a n y " w t e r m i n o l o g i i M u r d o c k a o r a z w i e l k i e r o d z i n y ) .

(tzn.

Wniosek

t e n w p r a w d z i e p o t w i e r d z i ł n a p r ó b i e 28 s p o ł e c z e ń s t w t y p u O m a h a

2 4

, jed­

n a k z o p u b l i k o w a n e j później większej próby w y n i k a , że t y l k o w y s t ę p o w a ­
n i e lineaży u j e m n i e k o r e l u j e z t y p e m O m a h a . Oprócz lineaży d o t y c z y
także r o d ó w . W

naszym

p r z e k o n a n i u f a k t t e n można wyjaśnić

w

to

inny

sposób, n i ż c z y n i t o M u r d o c k ; p r ó b ę t a k i e g o w y j a ś n i e n i a p r e z e n t u j e m y n a
dalszych stronach.
Konsekwentną interpretację wiążącą j e d n o z n a c z n i e
ganizacją l i n e a ż o w ą p r z e d s t a w i ł R a d c l i f f e - B r o w n

2 5

Crow-Omaha z or­

. Występowanie

zbio­

r o w y c h t e r m i n ó w w e w ł a s n y m l i n e a ż u ego t ł u m a c z y o n d z i a ł a n i e m z a s a ­
d y jedności g r u p y r o d z e ń s t w a , w lineażach zaś s p o w i n o w a c o n y c h

działa­

n i e m z a s a d y jedności lineażu. T a o s t a t n i a p r z e w i d u j e , ż e c z ł o n k o w i e k o r ­
poracyjnej unilinearnej g r u p y pochodzeniowej

czy krewniaczej t r a k t o w a ­

n i są p r z e z o b s e r w a t o r a z z e w n ą t r z całościowo, m i m o ż e z i c h w ł a s n e g o
p u n k t u w i d z e n i a są z r ó ż n i c o w a n i . T a k w i ę c c z ł o n k o w i e g r u p y k r e w n i a -

21

Lowie,

1915, s. 238.

2 2

White,

1939, s. 569-570.

23

Murdock,

24

Tamże,

1949, s. 240-241.

25

R a d c l i f f e - B r o w n ,

s. 241.
1952, s. 53-57, 70-88.

�118

SŁAWOJ

SZYNKIEWICZ

czej r o d z i c a n i e l i n e a r n e g o a l b o m a ł ż o n k a znajdują się w o b e c ego w
nakowej

jed­

r o l i k o r p o r a c y j n e j i o z n a c z a n i są j e d n a k o w y m t e r m i n e m , m i m o

że w f u n k c j o n o w a n i u s y s t e m u n a c o d z i e ń w y s t ę p o w a ć m o ż e z r ó ż n i c o w a ­
n i e ról, w z a j e m n y c h

p o s t a w i zobowiązań. (Według k o n c e p c j i f u n k c j o n a -

l i s t y c z n e j t e o s t a t n i e grałyby ważniejszą rolę w d e t e r m i n o w a n i u n a z e w ­
nictwa). Powyższe

założenie, iż

ten

sam

termin

oznacza

w

t y m s a m y m lineażu, n i e z a w s z e p r e c y z y j n i e

w

żadnym i n n y m systemie pokrewieństwa n i e sprawdza

członkostwo

sprawdza

się,

jednakże

się t a k d o b r z e ,

j a k w C r o w - O m a h a . N a l e ż y t u w s z a k ż e dodać, ż e zgodność t a w y s t ę p u j e
j e d y n i e w ó w c z a s , g d y zasadę jedności l i n e a ż u p r z y j m u j e m y
bez j e j e m p i r y c z n e g o

teoretycznie

weryfikowania, bowiem — jak wspomniano —

m i n o l o g i i C r o w - O m a h a n i e zawsze towarzyszą zorganizowane
grupy krewniacze,
programowego
przekonanie
sowany

ter­

unilinearne

k t ó r y c h jedność p o w y ż s z a z a s a d a głosi. T o t e ż w o b e c

niemal

ahistoryzmu

Radcliffe-Browna

budzi

zdziwienie

a u t o r a , iż „ t y p t e r m i n o l o g i i O m a h a j e s t r a c j o n a l n y i

d o s y s t e m ó w społecznych, w k t ó r y c h w y s t ę p u j e "

ów racjonalizm i dostosowanie
n i e zaś o b s e r w o w a n i e .

2 e

są j e d y n i e d e d u k o w a l n e

, gdyż

dopa­
często

d l a przeszłości,

N i e m n i e j w y p a d a w dużym — może n a w e t całko­

w i t y m — s t o p n i u podzielić t a k w y r a ż o n ą o p i n i ę o w e g o a u t o r a , p o n i e w a ż
przyjmujemy

prawdziwość t e g o r o d z a j u w n i o s k o w a n i a , które

historyczną r e k o n s t r u k c j ę g r u p k r e w n i a c z y c h n a p o d s t a w i e

umożliwia

występowania

i n s t y t u c j i f u n k c j o n a l n i e z n i m i związanych. W r o l i j e d n e j z t a k i c h i n s t y ­
t u c j i i z a r a z e m przesłanek p o w y ż s z e g o s p o s o b u w n i o s k o w a n i a

występuje

także s y s t e m t e r m i n o l o g i c z n y pokrewieństwa.
Hipoteza

Radcliffe-Browna

unika

wszelkich

genetycznych

sugestii,

s t w i e r d z a j e d y n i e strukturalną, a w i ę c f o r m a l n ą o d p o w i e d n i o ś ć l i n e a ż o w e j
(lub

podobnej)

organizacji

społeczeństwa

oraz

terminologii typu

Crow-

O m a h a . N i e m n i e j , s t w a r z a o n a w y g o d n e narzędzie d l a t y c h w s z y s t k i c h ,
k t ó r z y poszukują społecznych u w a r u n k o w a ń t e r m i n o l o g i i . W
jest

ona

ogólniejsza

Crow-Omaha

z

od

zbliżonych

korporacyjnymi

do

grupami

niej

hipotez

t y m sensie

wiążących

krewniaczymi,

to j e d n a k d o d a t k o w y m i w a r u n k a m i , j a k n p . względne wyprzedzenie
nologiczne

i n n y c h systemów u n i l i n e a r n y c h (White,

typ

obwarowując

Murdock),

chro­

czy

też

obowiązkowa p r a k t y k a małżeństwa z kuzynką przeciwległą (teza t a o m ó ­
w i o n a będzie n a d a l s z y m miejscu). J e d n y m z a t r a k c y j n i e j s z y c h

przykła­

d ó w n i e m a l a u t o m a t y c z n e g o działania z a s a d y jedności l i n e a ż u j e s t s y t u a ­
c j a M a p u c z ó w z C h i l e , k t ó r z y j e s z c z e w początkach X X w . m i e l i t e r m i n o ­
l o g i ę t y p u i r o k e s k i e g o , l e c z w t y m w ł a ś n i e c z a s i e m i a ł y się u n i c h p o j a w i ć
w i e l k i e lineaże p a t r y l i n e a r n e i j u ż w
terminologię t y p u

Omaha

2 1

.

Gdyby

połowie X X

t e dane

w . zanotowano

potwierdziły

tam

się, b y ł b y

to

i s t o t n i e i d e a l n y w p r o s t przykład f u n k c j o n a l n e g o z g r a n i a elementów s t r u k ­
t u r y społecznej b e z o p ó ź n i e ń w c z a s i e i b e z działania d o d a t k o w y c h w a 26

T a m ż e, s. 85.

2 7

F а r o n, 1961, s. 15.

�O INTERPRETACJI

SYSTEMÓW

119

POKREWIEŃSTWA

runków, p r z y n a j m n i e j t y c h , które h i p o t e t y c z n i e w s k a z y w a n o j a k o i s t o t n e
p r z y t w o r z e n i u się s y s t e m ó w O m a h a .
O d n o t u j m y jeszcze f o r m a l n ą i n t e r p r e t a c j ę s y s t e m ó w C r o w - O m a h a , k t ó ­
r a — p o d o b n i e j a k s t r u k t u r a l n a — o d ż e g n u j e się o d s p e k u l a c j i g e n e t y c z ­
części f u n k c j o n a l n y c h . J e j z w o l e n n i c y

dopusz­

czają m o ż l i w o ś ć , iż o m a w i a n e s y s t e m y t e r m i n o l o g i c z n e sprzyjają

n y c h , a także w znacznej

lineażo-

w e m u p r z e k a z o w i szeroko p o j m o w a n e g o statusu społecznego , lecz t w i e r ­
2 8

dzą, ż e h i p o t e z a R a d c l i f f e - B r o w n a n i e t ł u m a c z y w i e l u z a s t o s o w a ń t e r m i ­
n ó w i j e s t zbędna, g d y ż p r e c y z y j n i e j s z e

i wystarczające narzędzie s t a n o ­

w i f o r m a l n y o p i s , k t ó r y a u t o m a t y c z n i e o d t w a r z a całe n a z e w n i c t w o w s k u ­
t e k w y k r y c i a r e g u ł o r g a n i z u j ą c y c h d a n y s y s t e m t e r m i n o l o g i c z n y (z n i c h
najważniejsza

j e s t reguła r e d u k c j i ,

tzn. pomijania pewnych ogniw

średnich), dzięki k t ó r y m powstają t e r m i n y z b i o r o w e

2 9

po­

. Jak wspominali­

śmy n a i n n y m m i e j s c u , f o r m a l n y opis L o u n s b u r y ' e g o można

zastosować

j e d y n i e d o części s y s t e m ó w C r o w - O m a h a , a n a w e t w ó w c z a s m o ż e o n b y ć
traktowany

t y l k o j a k o swoista

g r a m a t y k a t e r m i n o l o g i i pokrewieństwa,

c z y l i z a l e d w i e j e d e n z aspektów s y s t e m u z n a k o w e g o .
Znaczne

p o w o d z e n i e uzyskała

ostatnio

koncepcja

wiążąca

systemy

C r o w - O m a h a z instytucją m a ł ż e ń s t w a k u z y n o w s k i e g o . N a l e ż y o n a j e d n a k
d o zupełnie i n n e j k a t e g o r i i i n t e r p r e t a c y j n e j , niż w s p o m n i a n a w y ż e j , o p a r ­
t a n a m a ł ż e ń s t w i e z córką b r a t a żony. O i l e t a m t a o p e r o w a ł a

pojęciem

małżeństwa n i e t y p o w e g o , t o o m a w i a n a k o n c e p c j a w p r o w a d z a j a k o zasad­
niczą

przesłankę

zinstytucjonalizowaną

praktykę

zawierania

małżeństw

m i ę d z y g r u p a m i . C h a r a k t e r y s t y c z n e , ż e chociaż k o n c e p c j a t a b i e r z e
czątek m . i n . w l é v i - s t r a u s s o w s k i e j i d e i z o r g a n i z o w a n e j
skiej

30

mami

, s a m Lévi-Strauss n i e wykazał większego zainteresowania
Crow-Omaha.

Utrzymuje on nawet

3 1

,

po­

w y m i a n y małżeń­

że s y s t e m y

syste­

t e n i e istnieją

w postaci, w jakiej je zdefiniowano, i ogranicza je d o k i l k u

przykładów

w y s t ę p u j ą c y c h w A m e r y c e . J e s t zresztą w t y m p o g l ą d z i e c a ł k o w i c i e o d o ­
s o b n i o n y . Zastrzeżenia Lévi-Straussa d o d e f i n i c j i t y p u C r o w - O m a h a biorą
się stąd, ż e c h c i a ł b y

on w

n i m widzieć

połączenie

zasad

ograniczonej

i u o g ó l n i o n e j w y m i a n y małżeńskiej ( t z n . o d b y w a j ą c e j się p o m i ę d z y
ma tylko grupami partnerskimi
mującym

więcej

takich

grup

3 2

albo w
).

dwo­

cyklu j e d n o k i e r u n k o w y m obej­

Tymczasem

najprawdopodobniej

nie

w s z y s t k i e społeczeństwa C r o w - O m a h a p o t w i e r d z a ł y założenie, stąd s e p a ­
r a t y s t y c z n e podejście
Lévi-Straussowi

do k w e s t i i k l a s y f i k a c j i . Jednakże

zabrakło cierpliwości

wydaje

do przeprowadzenia

się,

że

analizy n i e -

2 8

Lounsbury,

2 9

Tamże,

1964, s. 383.

3 0

P r z e z wymianę małżeńską należy rozumieć stały związek d w u grup w

s. 354.
pro­

cesie d o b o r u partnerów do małżeństwa, niezależnie od tego, c z y j e s t on o b u - c z y
też j e d n o s t r o n n y , to z n a c z y b e z względu n a k i e r u n e k przepływu
3 1

Lévi-Strauss,

1970, s. 126-127.

3 2

Por. L é v i - S t r a u s s ,

1966, s. 18-20; 1970, s. 127.

kobiet.

�120

SŁAWOJ

amerykańskich

systemów

potwierdziłaby

jego

Crow-Omaha,

hipotezę.

ogólnie, iż o m a w i a n e

SZYNKIEWICZ

systemy

W

która

każdym

przypuszczalnie

bądź

charakteryzują

razie

Fox

jednak
stwierdza

3 3

się r o z w i ą z a n i a m i

n i m i p o m i ę d z y e l e m e n t a r n ą i złożoną w y m i a n ą m a ł ż e ń s k ą (co

pośred­

odpowiada

lévi-straussowskiemu rozróżnieniu między w y m i a n ą zamkniętą i otwartą,
c z y l i p o uwzględnieniu egzogamii całkowicie swobodną).
Założenia Lévi-Straussa p o t w i e r d z a w
cząca p o w s t a n i a s y s t e m ó w C r o w - O m a h a
ne'ów oraz E y d e i Postala. L a n e ' o w i e
zawierania

małżeństw wpływają

znacznej

części h i p o t e z a

doty­

w y ł a n i a j ą c a się z p u b l i k a c j i L a w y c h o d z ą c z założenia, ż e z a s a d y

3 4

na odpowiednie

formowanie

się

krew­

n y c h w g r u p y k r e w n i a c z e , sugerują, iż m a t r y l a t e r a l n e m a ł ż e ń s t w o k u z y ­
n ó w przeciwległych ( t z n . z CóBrMa) t w o r z y uszeregowanie k r e w n y c h n i e ­
z b ę d n e d l a r o z w o j u s y s t e m ó w C r o w w społeczeństwach m a t r y l i n e a r n y c h
i O m a h a w p a t r y l i n e a r n y c h . Operując przykładem t y p u O m a h a można t o
w y j a ś n i ć następująco. O b o w i ą z u j e m a ł ż e ń s t w o m ę ż c z y z n y
matki. W tej sytuacji przodkowie
mieli

za ż o n y k o b i e t y l i n e a r n i e s p o k r e w n i o n e ,

nym

stosunku stryjenka-bratanica. T y m samym

pochodzeniowej

pozostające

we

mężczyźni

członkowie kwalifikują

będą

wzajem­

jednej

biorą ż o n y należące d o i n n e j — s t a l e t e j s a m e j

Ponieważ t a ostatnia niezmiennie towarzyszy
jej

z córką b r a t a

egro, o n s a m i j e g o p o t o m k o w i e

jako partner w

linii

—

linii.

wymianie,

się d o określania w s p ó l n y m t e r m i n e m p r z e z

c z ł o n k ó w l i n i i biorącej k o b i e t y ( p o r . d i a g r a m l a ) . M a ł ż e ń s t w o z córką b r a ­
t a m a t k i zakłada, ż e g r u p a biorąca k o b i e t y n i e m o ż e r e w a n ż o w a ć się t y m
s a m y m , lecz oddaje

swoje kobiety innej, z n o w u ustalonej grupie

pocho­

d z e n i o w e j . W t e n sposób p e w n a l i c z b a g r u p o b j ę t a j e s t c y k l i c z n ą w y m i a ­
ną małżeńską ( n a z y w a n ą też uogólnioną a l b o a s y m e t r y c z n ą ) .
tej

trzeciej

Członkowie

g r u p y są w i s t o c i e p o t o m k a m i k o b i e t u r o d z o n y c h w

grupie

a z a t e m dzięki t e j c h a r a k t e r y s t y c e k w a l i f i k u j ą się także d o określania

ego,

w s p ó l n y m t e r m i n e m z p u n k t u w i d z e n i a ego i l i n i i , d o której ego

należy

( p o r . d i a g r a m l b ) . Z a u w a ż m y , ż e w t y m r o z u m o w a n i u p r z y j m u j e się za
punkt

wyjścia

zasadę

jedności

lineażu

sformułowaną

przez

Radcliffe-

Browna.
Zatem
kompozycja

dzięki

jednostronnemu

małżeństwu k u z y n o w s k i e m u

k r e w n y c h umożliwiająca

Omaha. Kompozycja

wprowadzenie

powstaje

terminologii

Crow-

t a j e s t j e d n a k t y l k o w a r u n k i e m k o n i e c z n y m , n i e zaś"

w y s t a r c z a j ą c y m d l a t e j t e r m i n o l o g i i . N i e d z i w i w i ę c f a k t , ż e istnieją

spo­

łeczeństwa z m a t r y l a t e r a l n y m małżeństwem k u z y n o w s k i m , lecz t e r m i n o ­
l o g i ą inną n i ż C r o w

l u b Omaha.

Niemniej

wytłumaczenia

wymaga

w y j a ś n i o n y p r z e z a u t o r ó w k o n c e p c j i f a k t , ż e n a 74 społeczeństwa
zentujące s y s t e m y

Crow

i O m a h a t y l k o 19 d o p u s z c z a

B r M a ( w g p r ó b y M u r d o c k a 1957). M o ż n a w p r a w d z i e

"Fox,
34

L a n e

1971, s. 226-227.
i Lane,

1959, s. 257-258.

nie

repre­

małżeństwo z Có­
założyć

niezależne

�O INTERPRETACJI

funkcjonowanie
i

przyjąć,

dując

że

z układem
jeśli

121

POKREWIEŃSTWA

t e r m i n o l o g i i pokrewieństwa

oraz

instytucji

małżeństwa

ż e p r a k t y k i m a t r y m o n i a l n e z m i e n i a j ą się s z y b c i e j

konieczności

bardziej

SYSTEMÓW

nie

równoległej

t a ostatnia może

w

grup krewniaczych
przestaje

pokrewieństwa.

zmiany

kompozycji

dalszym

ciągu

Działałaby

praktyka

zatem

r z y s z ą c a całemu p r o c e s o w i

pozostawać

lub nieformalnych

obowiązywać

nadal

nie
w

zespołów

unilinearnego

zasada

powo­

terminów.

jedności

Tym

zgodzie

krewnych,
wywodzenia

lineażu

o d m o m e n t u u s t a b i l i z o w a n i a się

towa­

małżeństwa

k u z y n o w s k i e g o i k o n t y n u o w a n a p o j e g o zaniknięciu. P o z o s t a j e j e d n a k d o
wyjaśnienia

fakt trudny

do pogodzenia

z instytucją

małżeństwa

kuzy­

n o w s k i e g o , a m i a n o w i c i e t o , iż z w y k l e w s y s t e m a c h O m a h a k r e w n i m a t k i
objęci

są e g z o g a m i ą

sięgającą

przynajmniej

kuzynów

drugiego

( 7 6 % w p r ó b i e M u r d o c k a 1957). Już w c z e ś n i e j

Murdock

w

korelacja

społeczeństwach

nologią
to

Omaha

bardzo

p a t r y l i n e a r n y c h występuje

oraz

m a k s y m a l n y m zasięgiem

istotna przeszkoda

Można w p r a w d z i e

utrudniająca

założyć, iż z a k a z

stopnia

zauważył,

3 5

między

zakazu kazirodztwa.

przyjęcie

hipotezy

Jest

Lane'ów.

e g z o g a m i c z n y p o j a w i ł się z

m o ż n a t e ż odrzucić t o p r z y p u s z c z e n i e ,

że

termi­

czasem;

a t y m s a m y m całą h i p o t e z ę , i p o ­

zostać p r z y w y j a ś n i e n i u p r o p o n o w a n y m p r z e z zasadę jedności l i n e a ż o w e j ,
wówczas j e d n a k n i e będzie t o wyjaśnienie
Eyde
się

i Postal

zakazu

3 6

zasugerowali

koncepcję

e g z o g a m i c z n e g o opartą

k a z i r o d z t w a rozszerza

się w

pokrewieństwa, t o znaczy

genetyczne.
stopniowo

n a założeniu

kierunku wyznaczonym

poczynając

małżeństwa

Autorzy

przez

kuzynką

,

iż

mężczyzna

w

zakaz

terminologię
kolejno

przez wspólny

twierdzą, że s k o r o w w y n i k u

z przeciwległą

3 7

o d najbliższego k r e w n e g o

n a coraz dalsze s t o p n i e w r a m a c h w y z n a c z o n y c h
klasyfikacyjny.

wykształcającego

Murdocka

termin

matrylateralnego

systemie

Crow

żeni

się z kobietą określaną t e r m i n e m „ c ó r k a " , w s y s t e m i e zaś O m a h a z kobietą
określaną j a k o „ m a t k a " , t o o d m o m e n t u u t r w a l e n i a się t y c h
terminologicznych wkracza

zakaz

k a z i r o d z t w a początkowo

t y l k o w o b e c c z ł o n k ó w r o d z i n y , następnie w o b e c k o l e j n y c h l i n i i
w

grupie matki,

z

dalekimi krewnymi matki.

wniosek,

systemów

obowiązujący
bocznych

aż d o c a ł k o w i t e g o w y e l i m i n o w a n i a m o ż l i w o ś c i
Autorzy

iż m a t r y l a t e r a l n e m a ł ż e ń s t w o

formułują

atrakcyjnie

z przeciwległą

ożenku

brzmiący

kuzynką

tworzy

sytuację prowadzącą d o s a m o e l i m i n a c j i . M a o n wyjaśnić, dlaczego i n s t y ­
tucja t a ujemnie koreluje z występowaniem t y p u Crow-Omaha.
rozumowanie

m a jeden

słaby p u n k t , k t ó r y

naszym

zdaniem

Powyższe
całkowicie

p o d w a ż a j e g o w a r t o ś ć wyjaśniającą w o d n i e s i e n i u d o t y p u w o g ó l e . C i ą ż y
bowiem

na n i m wspomniany

już a m e r o c e n t r y z m .

Byłoby ono

logicznie

spójne, g d y b y w s z y s t k i e s y s t e m y C r o w - O m a h a m i a ł y t e r m i n o l o g i ę k l a s y ­
fikacyjną

przewidującą d l a CóBrMa t e r m i n „córka" ( C r o w ) l u b „ m a t k a "

35

Murdock,

3 6

E y d e

3 7

Murdock,

1949, s. 306-309.

iPostal,

1961, s. 756-757, 766.

1949, s. 287.

�122

SŁAWOJ

SZYNKIEWICZ

( O m a h a ) . T y m c z a s e m d o t y c z y t o , j a k w i e m y , j e d y n i e p o ł o w y ogólnej ilości
t y c h s y s t e m ó w . W o b e c d r u g i e j p o ł o w y , należącej d o t y p u b i f u r k a c y j n o b o c z n e g o , n i e d a się zastosować z a s a d y e k s t e n s y w n e g o z a k a z u k a z i r o d z t w a
rozumianego j a k wyżej.
N i e oznacza

t o j e d n a k , że k o n i e c z n e

j e s t o d r z u c e n i e dość p r z e k o n u ­

jącej t e z y o m a ł ż e ń s t w i e k u z y n o w s k i m t o w a r z y s z ą c y m p o c z ą t k o m
cjonowania
eliminacji

terminologii typu
drogą

rozszerzenia

Crow-Omaha,
zakazu

następnie

kazirodztwa,

aż

zaś

funk­

ulegającym

d o objęcia

egzo-

gamią g r u p y k r e w n i a c z e j m a t k i . Zakaz k a z i r o d z t w a n i e m u s i być b o w i e m
traktowany

jako strukturalna

zasada

systemu C r o w czy Omaha,

wyni­

kająca z j e g o c e c h w e w n ę t r z n y c h i m e c h a n i c z n i e p r o w a d z ą c a d o usunięcia
kolejnych

kuzynek

nium. Wydaje

z

zakresu

p o t e n c j a l n y c h k a n d y d a t e k do

czące w i e l u s p o ł e c z e ń s t w

z systemem

terminologicznym Omaha,

zakaz k a z i r o d z t w a był j e d y n i e c z y n n i k i e m i d e o l o g i c z n y m
wyłączenie

matrymo-

się, ż e m o g ą istnieć p r z y p a d k i (a b y ć m o ż e r e g u ł a ) d o t y ­

krewnych matki

kiedy

uzasadniającym

z d o b o r u małżeńskiego. C z y n n i k i e m

struk­

t u r a l n y m n a t o m i a s t mogłaby być potrzeba poszerzenia zakresu kontaktów
i współdziałania własnej g r u p y k r e w n i a c z e j z l i c z n i e j s z y m zespołem r ó w ­
norzędnych g r u p . Potrzeba

t a k a m o g ł a p o j a w i a ć się w m i a r ę p r z e k s z t a ł ­

c a n i a się s p o ł e c z e ń s t w a o o r g a n i z a c j i o p a r t e j n a k r e w n i a c z e j
złożoną f o r m ę ,

zwłaszcza

zaś g d y z m a k r o s t r u k t u r y

w

bardziej

społecznej

poczęły

znikać d u ż e g r u p y k r e w n i a c z e t y p u r o d u , z a s t ę p o w a n e m n i e j s z y m i
pami

lineażowymi.

zacji

lineażowej

poszczególnych

W

przypadku istnienia t y l k o segmentarnej

potrzebę
lineaży

nych. Atomizacja

w

taką

mogła

zakresie

uzasadniać

działań

stopniowa

gospodarczych

gru­

organi­
izolacja

l u b politycz­

o r g a n i z a c j i społeczeństwa sprawiała, że stały

związek

m a t r y m o n i a l n y łączący daną g r u p ę z d w o m a i n n y m i n i e z a p e w n i a ł w y ­
starczająco s z e r o k i e g o k o n t a k t u ze ś w i a t e m z e w n ę t r z n y m . N a l e ż a ł o t a k i e
związki
matki

zwielokrotnić,
oraz

lineaży

babki

egzogamia

egzystencji

czemu

służyło

po mieczu.
taka

Przy

stawała

objęcie

regułą

egzogamii

lineaży

k i l k u p o k o l e n i o w e j głębokości

się

środkiem

zapewnienia

tych

społecznej

d l a lineażu własnego. Małżeństwo mężczyzn j e d n e g o lineażu

s t a w a ł o się ł ą c z n i k i e m z co n a j m n i e j t r z e m a i n n y m i l i n e a ż a m i — g r u p a m i
pochodzeniowymi
(chociaż

żon ojca,

nieproporcjonalnie)

ego

oraz

biorąc

syna.

pod

Liczba

uwagę

t a mogła

kontrakty

wzrosnąć
małżeńskie

i n n y c h m ę ż c z y z n l i n e a ż u ego. P o d o b n i e m a ł ż e ń s t w o k o b i e t d a n e g o l i n e a ż u
oznaczało n a w i ą z a n i e w i ę z i

z odpowiednio

w i ę k s z ą liczbą i n n y c h

grup.

Wyłączanie k r e w n y c h m a t k i z g r o n a k a n d y d a t e k d o małżeństwa mogło
o d b y w a ć się s t o p n i o w o d r o g ą o b e j m o w a n i a i c h p o j ę c i e m k a z i r o d z t w a . T o
ostatnie funkcjonowało
szerszych

kontaktów.

j a k o zasada

ideologiczna

Odwzorowywała

sankcjonująca

ona stosunki

we

własnej

k r e w n i a c z e j ego, w s y s t e m a c h zaś t y p u b i f u r k a c y j n o - ł ą c z n e g o

potrzebę
grupie

dodatkowo

w y k o r z y s t y w a ł a zbieżności n o m e n k l a t u r y p o k r e w i e ń s t w a , j a k t o sugerują
E y d e i P o s t a l . Z c h w i l ą objęcia z a k a z e m m a ł ż e ń s t w a c a ł e g o l i n e a ż u m a t k i

�O I N T E R P R E T A C J I SYSTEMÓW

pojęcie
jego

kazirodztwa

działania

centryczny,

był

w

stawało

123

POKREWIEŃSTWA

się r ó w n o w a ż n e p o j ę c i u e g z o g a m i i .

bowiem

wyznaczony

przeciwieństwie

Zasięg

g r a n i c a m i lineażu, c z y l i

do zmiennego,

socjo-

egocentrycznego

zasięgu

k a z i r o d z t w a k a ż d o r a z o w o o r i e n t o w a n e g o n a osobę ego. W p r a w d z i e

grupa

b a b k i l u b m a t k i ego j e s t takąż ze w z g l ę d u n a ego w ł a ś n i e , a l e r ó w n i e ż
ze w z g l ę d u n a własną t r a d y c j ę
zakazem
matki.
w

genealogiczną. G r u p a b a b k i objęta

małżeństwa także d l a ojca

Grupa

matki

pozostawała

ego

ponieważ

ego,
—

przynajmniej

t a k i m s a m y m stosunku wobec generacji

ż o n y ego w o b e c o j c a i p r z y p u s z c z a l n i e

była

była t o g r u p a

jego

teoretycznie

dziadka (podobnie

jak grupa

j e g o b r a c i ) . Zasięg zakazów m a ł ­

żeńskich b y ł w i ę c w z a s a d z i e u s t a b i l i z o w a n y l u b b l i s k i s t a b i l i z a c j i w
spektywie

d w u sąsiednich p o k o l e ń , k t ó r a b y ł a p e r s p e k t y w ą

z p u n k t u w i d z e n i a żyjących

—

per­

historyczną

członków w i e l k i e j r o d z i n y . M o ż e m y

zatem

m ó w i ć o w y k s z t a ł c e n i u się e g z o g a m i c z n e g o zespołu m a t r y l a t e r a l n e g o n a
d o d a t e k d o w ł a ś c i w e g o zespołu e g z o g a m i c z n e g o , j a k i m b y ł a g r u p a k r e w niacza

Powyższe

ego.

rozumowanie

dotyczy

oczywiście p a t r y l i n e a r n y c h

społeczeństw z s y s t e m e m O m a h a , może być j e d n a k rozciągnięte n a m a t r y l i n e a r n e społeczeństwa t y p u
k s z t a ł t o w a ł o się p o j ę c i e

Crow, w których według t e j samej

uzupełniającej

egzogamicznej

grupy

zasady

patrylate-

ralnej.
Istnienie podwójnej
wiek

jest

musimy

członkiem

uznać

za

organizacji egzogamicznej,
d w u odrębnych

przejaw

linearnie

zachwiania

w

której

czło­
grup,

społecznego.

equilibrium

s y t u a c j a musiała ciążyć k u r o z w i ą z a n i u p r z y w r a c a j ą c e m u
nowagę. N a j p r o s t s z y m

każdy

egzogamicznych

Taka

utraconą

rów­

r o z w i ą z a n i e m b y ł o b y połączenie o b u e g z o g a m i c z ­

n y c h z e s p o ł ó w dające p o c z ą t e k b i l a t e r a l i z a c j i p o k r e w i e ń s t w a . R o z w i ą z a n i e
t a k i e p r z y w r a c a zasadę, ż e c z ł o w i e k m u s i b y ć c z ł o n k i e m g r u p y
micznej
grupy

(w

społeczeństwie

matki

p a t r y l i n e a r n y m nie mógłby

czy babki) i t y m s a m y m

c z ł o w i e k a g r u p a . Jednocześnie o z n a c z a
legła u p o d s t a w
-Omaha,

formowania

mianowicie

uczestniczącej

odrębności

wymianie

jedna d l a danego

pokrewieństwa
drugiej

małżeńskiej

jedności l i n e a ż o w e j w e d ł u g R a d c l i f f e - B r o w n a ) .
- O m a h a pozostaje

to być

egzoga­

członkiem

o n o k o n i e c działania z a s a d y ,

się s y s t e m ó w

uznania

partnersko w

musi

być

typu

grupy

która
Crow-

krewniaczej

z g r u p ą ego

(zasada

Terminologia t y p u

Crow-

w d a l s z y m ciągu, n i e p o t o j e d n a k , b y r ó ż n i c o w a ć n a

dających i b i o r ą c y c h ż o n y , l e c z b y j e d n o c z y ć w zespół k r e w n y c h o b j ę t y c h
zakazem
wyrażenia

zawierania
jedności

małżeństwa.
lineaży

swego r o z w o j u towarzyszą

w

Systemy

kategoriach

powołane
w

do

procesie

t e j jedności. W a r u n k i e m

takiego

o b r o t u rzeczy jest wszakże równoległa z m i a n a c h a r a k t e r u o w y c h

lineaży

(czy
w

też

rodów),

niweczeniu

Crow-Omaha

pokrewieństwa,

mianowicie

żadnym s t o p n i u generowana

i c h dezintegracja,
przez system

która

jednak

nie

jest

terminologiczny.

N i e m n i e j , m i e l i b y ś m y t u d o c z y n i e n i a z p e w n ą autonomią t e g o o s t a t ­
niego, który zachowuje

właściwe sobie cechy m i m o z m i a n

zachodzących

�124
w

SŁAWOJ

systemie pokrewieństwa. S t o p n i o w e r o z d r o b n i e n i e g r u p

wprowadza
wymiany

korekty w
małżeńskiej

pokrewieństwa
w

SZYNKIEWICZ

ramach

Wspomaga

systemie
i zasięg

krewniaczych

m a t r y m o n i a l n y m obejmującym
zakazów

egzogamicznych.

zasady

Terminologia

u t r z y m u j e się j e d n a k j a k o r e g u ł a organizująca s t o s u n k i

zmienionego
też

systemu

tworzenie

pokrewieństwa

i

matrymonialnego.

się e g z o g a m i c z n e g o zespołu

matrylateralnego,

dzięki k t ó r e m u p o w s t a j ą w a r u n k i d l a b i l a t e r a l i z a c j i p o k r e w i e ń s t w a i p e ł ­
n e g o r o z p a d u g r u p k r e w n i a c z y c h , j e ś l i t a k i e j e s z c z e się z a c h o w a ł y . D o ­
p i e r o r o z w n i ę t a bilateralność m o ż e s p o w o d o w a ć
nologicznego Omaha

w

wyniku

upadek systemu

termi­

s p r z e c z n e g o k i e r u n k o w o działania o b u

tych instytucji.
Przedstawiona

h i p o t e z a t ł u m a c z y ł a b y s t o s u n k o w o w y s o k i udział

łeczeństw n i e mających lineaży l u b r o d ó w w g r u p i e C r o w - O m a h a ,
że t e n w ł a ś n i e
z

zasadami

koncepcję

t y p grupy krewniaczej

systemowymi

wydaje

Crow-Omaha,

Radcliffe-Browna.

z terminologią C r o w - O m a h a

jeśli

Spośród

73

się n a j l e p i e j

przyjmiemy

unilinearnych

spo­
mimo

korelować

przekonującą
społeczeństw

( w g p r ó b y M u r d o c k a 1957) p o n a d 3 4 % n i e

w y k a z u j e w y s t ę p o w a n i a l i n e a ż y c z y r o d ó w , p o d c z a s g d y n a 175 u n i l i n e a r ­
n y c h społeczeństw z terminologią pozostałych t y p ó w

jedynie

1 2 % cha­

r a k t e r y z u j e się i c h b r a k i e m . R ó ż n i c a j e s t w y s t a r c z a j ą c o duża, b y u p r a w ­
dopodobnić p r z y p u s z c z e n i e ,

że s y s t e m y C r o w - O m a h a

dobrze

dostosowują

się d o d e z i n t e g r a c j i g r u p k r e w n i a c z y c h o r a z d o n i e k r e w n i a c z e j

organizacji

społeczeństwa, w k o ń c o w y m zaś e t a p i e t e j d e z i n t e g r a c j i , działając w s p ó l ­
n i e z z a k a z a m i m a ł ż e ń s k i m i , w p r o s t t w o r z ą sytuację niesprzyjającą u t r z y ­
m y w a n i u się o d r ę b n y c h g r u p k r e w n i a c z y c h .
O w a s y t u a c j a u w i d o c z n i a się w y r a ź n i e n a e t a p i e t e g o , c o n a z w a l i ś m y
p o d w ó j n ą egzogamią, k t ó r e m u t o w a r z y s z y

f o r m a małżeństwa

przejściowa

p o m i ę d z y w y m i a n ą c y k l i c z n ą a otwartą. J e s t t o w i s t o c i e t a f o r m a , k t ó r ą
Lévi-Strauss przypisał s y s t e m o m
w

C r o w - O m a h a , lecz dostrzegł ją

części t y c h s y s t e m ó w . P r z e d s t a w i a

gram.

Część

„a"

diagramu zawiera

ją w

jedynie

u p r o s z c z e n i u poniższy

schemat

cyklicznej

wymiany

dia­
mał­

żeńskiej p r z y j e d n o s t r o n n y m m a ł ż e ń s t w i e k u z y n ó w p r z e c i w l e g ł y c h , c z y l i
sytuację
Część

wyjściową

dla typu

Crow-Omaha,

wymianę

według
w

hipotezy

Lane'ów.

rozwiniętych

systemach

czyli po wyłączeniu g r u p m a t r y l a t e r a l n y c h z d o b o r u mał­

żeńskiego. Strzałki w s k a z u j ą
nowe

Crow-Omaha

,,b" diagramu przedstawia

k i e r u n e k przepływu

—

największe

grupy

grupowej

(tzn. r o d y

lub maksymalne

segmenty

t y c h g r u p występujące

(ilość s e g m e n t ó w

ograniczono

krewniacze

kobiet, k o l u m n y p i o ­

wyznaczające

zasięg

lineaże), prostokąty

egzogamii

reprezentują

j a k o zespoły p a r t n e r s k i e w

do t r z e c h t y l k o dlatego,

wymianie

że s t a n o w i o n a

m i n i m u m modelowe).
W

opisie

sytuacji przedstawionej

przez

diagram

wygodnie

służyć się l é v i - s t r a u s s o w s k i m p o j ę c i e m e n d o g a r n i i p r a w d z i w e j
jako

zakaz

zawierania

małżeństwa

poza

pewną

wspólnotą

jest

po­

rozumianej
ludzką

bez

�O I N T E R P R E T A C J I SYSTEMÓW

125

POKREWIEŃSTWA

В

а)

2

3

w z g l ę d u n a t o , j a k i e z a k a z y m o g ą istnieć w e w n ą t r z n i e j . D i a g r a m

przed­

s t a w i a w ł a ś n i e taką w s p ó l n o t ę e n d o g a m i c z n ą z p u n k t u w i d z e n i a g r u p y B .
Składa się o n a z t r z e c h r ó w n o r z ę d n y c h s t r u k t u r a l n i e g r u p
nierównorzędną,

gdyż jednokierunkową

wymianą,

rzędność n i e w p ł y w a w z a s a d z i e n a jakość w z a j e m n y c h
nota

składa się z d w u o d d z i e l n y c h

t w o r z ą zespół e n d o g a m i c z n y

sojuszy

powiązanych

chociaż t a n i e r ó w n o powiązań. Wspól­

A - B i B-C. G r u p y

A

i

С

(z p u n k t u w i d z e n i a członka g r u p y B ) , zaś В

e g z o g a m i c z n y t e g o e n d o g a m i c z n o - e g z o g a m i c z n e g o układu. Całość s t a n o w i
wspólnotę, m i m o iż n p . s e g m e n t a l A n i e p r a k t y k u j e w y m i a n y z s e g m e n ­
t e m a 2 B , l e c z g r u p y A c z y В są t a k s i l n i e z i n t e g r o w a n e ,
t u s y t u a c j a pars

pro

toto

że

występuje

( c z y l i p r a k t y c z n i e m o ż e m y m ó w i ć , iż A p r a k t y ­

kuje wymianę z B).
O d m i e n n o ś ć części , , b " d i a g r a m u p o l e g a n a osłabieniu z a s a d y pars
chociaż n a d a l u t r z y m u j e się ( p r z y n a j m n i e j

toto,
dycja

wspólnoty trzech

dezintegrujących

przez pewien

się g r u p i w o l a

pro

czas)

jej

utrzymy­

w a n i a . W y r a z e m t e j w o l i s t a j e się p o m n o ż e n i e p a r t n e r ó w w y m i a n y
żeńskiej,

dążenie

d o objęcia

tą w y m i a n ą

sukcesywnie

liczby segmentów g r u p y t y t u l a r n i e sojuszniczej,
oczekiwać i s t o t n i e sojuszniczej

postawy.

jak

tra­
mał­

największej

a b y można było o d n i e j

Wymiana

małżeńska j e s t

nadal

j e d n o k i e r u n k o w a , chociaż p r z e b i e g a pulsująco. N a d a l

trzy grupy

tworzą

wspólnotę

endogamii

„praw­

dziwej"),

endogamiczno-egzogamiczną

zespołem e n d o g a m i c z n y m .
w

(czyli

zespół

z t y m j e d y n i e zastrzeżeniem, ż e g r u p y A i С n i e są j u ż w całości
W y o d r ę b n i a j ą się w n i c h s e g m e n t y n i e d o s t ę p n e

d o b o r z e m a ł ż e ń s k i m n a przeciąg d w u p r z y n a j m n i e j

pokoleń

(pochodzą

z n i c h m a t k i i b a b k i m ę ż c z y z n poszukujących p a r t n e r e k ) . P u l s u j ą c y
rakter wymiany

n i e oznacza, że biorą w

niej

g d y ż dobór jest d o w o l n y w r a m a c h p e w n e j
Różnica

formy

wymiany

małżeńskiej

udział k l a s y

liczby

etapów

cha­

małżeńskie,

możliwości.
„a"

i

„b"

wydaje

się

�126

SŁAWOJ

mało istotna, skoro zachowano

SZYNKIEWICZ

nieprzerwany

cykl wymiany

obejmujący

z a m k n i ę t y krąg, k t ó r e g o w y c i n e k p r z e d s t a w i a d i a g r a m . R ó ż n i c a t a w y j ­
d z i e n a j a w d o p i e r o , g d y n a r u s z o n e zostaną p i o n o w e l i n i e k o l u m n s y m b o ­
lizujące

zintegrowane

grupy

krewniacze,

Brak przypisanych

a t y m samym

granice

wspólnoty.

spowoduje

automatycznie przerwanie

c y k l u i o t w a r t y ( u o g ó l n i o n y ) dobór

małżeński,

pozbawiony

r a m endogamii.

regulujących

wystąpić może również n a etapie
runku

przepływu

demonstruje,

kobiet.

lecz staje

się

k o b i e t z zupełnie i n n e j
czyzna

z grupy

ona w

diagram

Przerwanie

pełni

2b s y t u a c j i

możliwa

wskutek

z a t r a c a się o d c z u c i e

s t r o n y niż się j e d a j e .

b l B , mimo

wymiany
cyklu

, , b " przez odwrócenie ustalonego

Wprawdzie

s t a ł e g o p a r t n e r s t w a , dzięki c z e m u

n a stałe p a r t n e r ó w

endo-

gamicznej

że w z i ą ł

żonę

kie­

takiej

nie

odejścia

od

przymusu brania

W s k u t e k tego n p . męż­

z grupy

b l A , może

oddać

s w o j ą siostrę l u b córkę m ę ż c z y ź n i e n a l e ż ą c e m u d o g r u p y b 2 A l u b b n A
m i a s t d o którejś z g r u p С S y t u a c j a t a k a j e s t o c z y w i ś c i e b a r d z i e j
podobna wówczas, g d y symbole
jących

swą

jedność

grup

А , В i С odnoszą się n i e d o

krewniaczych,

g r u p pozostałych p o i c h rozpadzie.

lecz

do

zespołów

prawdo­
utrzymu­

mniejszych

F a k t , iż w n a s z y m p r z y k ł a d z i e

opero­

w a l i ś m y w y r a ż e n i e m „mężczyzna z g r u p y N b i e r z e żonę..." m i a s t „grupa
N b i e r z e żony..." j e s t z n a m i e n n y d l a w a r u n k ó w d e z i n t e g r a c j i g r u p k r e w ­
niaczych, c z y l i s y t u a c j i w d i a g r a m i e 2b. N a t o m i a s t s y t u a c j a
reprezentowana
z grupy

A

małżeńska

i
w

w

2a, s p r o w a d z a

oddaje

swoje

kobiety

społeczeństwach

grupie

typu

C. W

Omaha

t y m sensie

stanowi

żony

wymiana

formę

m i ę d z y f o r m ą ograniczoną i uogólnioną, j a k t o f o r m u ł o w a ł
z t y m że w y m i a n a ograniczona

wcześniejsza,

się d o t e g o , że g r u p a В b i e r z e

pośrednią

Lévi-Strauss,

( w obie s t r o n y między d w o m a

grupami)

p o j a w i a się w s z c z ą t k o w e j p o s t a c i i t o b y n a j m n i e j n i e j a k o f o r m a
ściowa, l e c z

jako

r e z u l t a t zakłócenia

wymiany

uogólnionej.

wyj­

Winniśmy

w i ę c w p r o w a d z i ć uściślenie, ż e s y s t e m t e r m i n o l o g i c z n y t y p u O m a h a o d ­
powiada

w zasadzie w y m i a n i e

uogólnionej i p r o w a d z i w m i a r ę

d o j e j c z ę ś c i o w e g o o g r a n i c z e n i a i o s t a t e c z n e g o przekształcenia w

rozwoju
wymianę

otwartą.
P r z e d s t a w i o n ą w y ż e j i n t e r p r e t a c j ę m o ż n a s p r o w a d z i ć d o następujących
punktów:
1. K o m p o z y c j a

z b i o r u k r e w n y c h sprzyjająca p o w s t a n i u s y s t e m ó w p o ­

krewieństwa t y p u C r o w - O m a h a
wania

cyklicznej

wymiany

wytwarza

małżeńskiej

się w
opartej

warunkach funkcjono­
na

matrylateralnym

małżeństwie z kuzynką przeciwległą (czyli CóBrMa) l u b j e j

odpowiedni­

k a m i dalszych l i n i i bocznych.
2. W
niacze

takim cyklu wymiennym

żonych z g r u p y
typu

uczestniczą u n i l i n e a r n e g r u p y

t y p u r o d u l u b lineażu występujące
otrzymującej

Crow-Omaha

operuje

w

zestawach

ż o n ę o r a z g r u p y dającej
dwoma

kategoriami

krew­

parzystych
ją.

zło­

Terminologia

semantycznymi

szącymi się c a ł o ś c i o w o d o c z ł o n k ó w każdej z t y c h g r u p z o s o b n a .

odno­
Tego

�O I N T E R P R E T A C J I SYSTEMÓW

rodzaju kategoryzacja

daje w y r a z

127

POKREWIEŃSTWA

z a r ó w n o odrębności o b u g r u p , j a k t e ż

i c h u s t a b i l i z o w a n e m u b l i s k i e m u k o n t a k t o w i . Jednocześnie
gorie

wyznaczają

zakres

endogamii

ekstensywnie

k s y m a l n e g r u p y , których segmenty
3. M a ł ż e ń s t w o
menty

większej

kuzynowskie

grupy

szerokiej

te kate­
całe m a ­

uczestniczą w w y m i a n i e p a r t n e r s k i e j .

zakłada,

krewniaczej

że wymianą

związane

są

( r o d u l u b zespołu l i n e a ż y ) .

p o r c j a m i ę d z y częścią a k t y w n ą w
ogranicza

obie

obejmującej

wymianie

sieci kontaktów

i całością o b c e j

zapewniającej

seg­

Dyspro­

grupy nie

przepływ

informacji,

w s p ó ł p r a c ę i b e z p i e c z e ń s t w o o b u s z e r o k o r o z u m i a n y c h g r u p , dopóki i n t e ­
grują

one swoje

segmenty

i n t e g r a c j i powstające
niku
ich

rozpadu

dużych

p a r t n e r s k i c h segmentów

grupowemu

zjawiskiem

silnie. Każde

z zewnętrznych p r z y c z y n

zapoczątkowania

kontaktów

wystarczająco

interesowi.

wyjątkowym,

grup

w

politycznych lub w

krewniaczych

wymianie

Dezintegracja

naruszenie

grup

zawęża

małżeńskiej

i

krewniaczych

wy­
sieć

zagraża
nie

lecz n a t u r a l n y m r e z u l t a t e m procesu

dzenia społeczeństw p r o s t y c h d o o r g a n i z a c j i

tej

jest

przecho­

złożonej.

4. I n t e r e s n a j m n i e j s z y c h g r u p k r e w n i a c z y c h w y s t ę p u j ą c y c h j a k o s t r o n y
w

partnerskiej wymianie

stworzonych
wszystkim
szerokiej

małżeńskiej

p r z e z sytuację
na

wymaga

dezintegracyjną.

rozszerzeniu

zakresu

adaptacji

do

warunków

Polegać o n a będzie

kontaktów

z

innymi

g r u p y p a r t n e r a , c o b ę d z i e r e a l i z o w a ć się m . i n . p r z e z

ich wymianą
wymiany

małżeńską,

partnerskiej w

stosowawczy

rozpoczyna

rozkładu o r g a n i z a c j i

a t y m samym

przez

odejście

ramach regularnego

cyklu.

się n a długo

stadium

krewniaczej.

u t r z y m u j ą c y m się equilibrium,

W

przed

od

przede

segmentami
objęcie

dwustronnej

T a k i proces

przy­

zaawansowanego

i s t o c i e m o ż e o n p o j a w i ć się

przy

j e ś l i s p o ł e c z e ń s t w o składa się z s i e c i s e g -

m e n t a r n y c h lineaży, a zwłaszcza z sieci lineaży h i e r a r c h i c z n y c h , c z y l i p r z y
n i e r ó w n o p r a w n o ś c i e l e m e n t ó w s k ł a d o w y c h s t r u k t u r y społecznej l u b p r z y
b r a k u równorzędności
5. N o w a

forma

ekonomicznej.

wymiany

małżeńskiej

funkcjonuje

w

warunkach

istniejącej o r g a n i z a c j i k r e w n i a c z e j i p o l e g a n a o t w a r c i u dostępu d l a c e l ó w
m a t r y m o n i a l n y c h do w s z y s t k i c h segmentów danego r o d u l u b m a k s y m a l ­
n e g o lineażu członkom każdego s e g m e n t u p a r t n e r s k i e j g r u p y . W t e n spo­
sób

likwidacji

ulega

stałe

partnerstwo

przypisanych

p o ł ą c z o n y c h p a r a m i . (Jeśli p u n k t e m w y j ś c i o w y m

sobie

segmentów

są n i e p o d z i e l n e

grupy

k r e w n i a c z e , n p . r o d y bez wewnętrznych podziałów lineażowych, p a r t n e r ­
stwo w wymianie
hipoteza

dotyczy

o d n o s i się p o c z ą t k o w o d o t y c h g r u p w całości. N a s z a
t y c h g r u p , jeśli

rozdrobnieniu). Regularny
regularny,

pulsujący,

w

procesie

cykl wymienny

zachowuje

jednak

w

dezintegracji

przekształca

ulegną

się w

cykl

one
nie­

zasadzie t e n s a m k i e r u n e k ,

chociaż z c z a s e m m o ż e o d n i e g o odejść.
6. W y k s z t a ł c e n i e n o w e j
rzenie
stwa,

zakazu kazirodztwa
a

praktycznie

formy

małżeństwa o d b y w a

na dotychczasowych

na wszystkich

krewnych

się p r z e z r o z s z e ­

kandydatów do małżeń­
matki

oraz

matki

ojca.

�128

SŁAWOJ

Obie specyficzne

SZYNKIEWICZ

d l a C r o w - O m a h a kategorie pokrewieństwa {„grupa m a t ­

k i " o r a z „ g r u p a m ę ż ó w sióstr o j c a o r a z ego")

przestają oznaczać zespoły

otwierające

zostają

zakres

endogamii

części o g ó l n e g o układu
7. P o w y ż s z e

przesunięte

do

egzogamicznej

procesem

odbywającym

egzogamiczno-endogamicznego.

przesunięcie

się n a continuum

i

jest

od prostego

długotrwałym

zakazu k a z i r o d z t w a do pełnego

zintegro­

w a n i a k r e w n y c h m a t k i z własną p a t r y l i n e a r n ą grupą e g z o g a m i c z n ą
(u

Crow

n a t o m i a s t z własną grupą matrylinearną

integrują

ego

się k r e w n i

o j c a ) . Z a n i m osiągnięta z o s t a n i e o w a pełna i n t e g r a c j a t r w a s t a n p o d w ó j n e j
organizacji
której

egzogamicznej,

mogły

powstać

ponieważ

systemy

k o n t y n u o w a n a jest

Crow

i Omaha,

zasada,

mianowicie

dzięki

unia

u n i l i n e a r n y c h g r u p , unilinearność zaś j e s t t r u d n a d o p o g o d z e n i a

dwu

z bilate-

ralizacją zespołu e g z o g a m i c z n e g o .
8. P o d w ó j n a

organizacja

egzogamiczną

kładzie

akcent

na stosunki

p o k r e w i e ń s t w a zachodzące w d w u w s t ę p n y c h p o k o l e n i a c h (ze w z g l ę d u n a
potrzebę u s t a l e n i a g r u p m a t k i

i babki), t y m s a m y m

skracając

genealogiczną również w e własnej g r u p i e p o c h o d z e n i o w e j

pamięć

do podobnych

w y m i a r ó w . ( M o ż n a u c i e c się d o o b r a z o w e g o p o r ó w n a n i a , iż p o d o b n i e j a k
zła m o n e t a w y p i e r a dobrą, t a k krótsza p a m i ę ć g e n e a l o g i c z n a

po stronie

n i e l i n e a r n e j — jeśli służy u s t a l a n i u z a k r e s u e g z o g a m i i — s k r a c a t r a d y c j ę
genealogiczną

we

własnej

linii

pochodzeniowej).

Sprzyja

to

traceniu

spoistości w e w n ę t r z n e j t a k i c h g r u p n a r z e c z w y o d r ę b n i e n i a z n i c h z e s p o ­
łów wielkorodzinnych jako podstawowych

funkcjonujących

korporacyj­

n y c h g r u p k r e w n i a c z y c h . W t e j s y t u a c j i n i e istnieją j u ż ż a d n e p r z e s z k o d y
s t r u k t u r a l n e , b y podwójna organizacja
equlibrium
kowany

e g z o g a m i c z n ą znamionująca

społecznego, a z a t e m p r z e j ś c i o w a , przekształciła się w

brak

zunifi­

zespół e g z o g a m i c z n y o p a r t y n a b i l a t e r a l n y m z e s p o l e k r e w n y c h

i s t n i e j ą c y m n i e z a l e ż n i e o d t r a d y c j i g r u p k r e w n i a c z y c h (lecz t y l k o t r a d y c j i ,
a n i e f a k t u w s t r u k t u r z e społecznej).
9. P o n i e w a ż p o d o b n y
więcej

równomiernie,

proces

zachodzi

ze w z g l ę d u n a b r a k z o r g a n i z o w a n y c h
Wymiana

przestaje

w

całym społeczeństwie

prowadzi o n do obumarcia w y m i a n y

być

mniej

małżeńskiej

g r u p k r e w n i a c z y c h l u b i c h słabość.

konkretnie adresowana

(nawet

w

najogólniej­

s z y m , m a ł o p r e c y z y j n y m sensie), n i e istnieją w s k a z a n i a d o b o r u a n i g r u p a
endogamiczna,

a jedynie negatywny

zakaz małżeństwa w r a m a c h b i l a t e ­

r a l n e g o zespołu k r e w n y c h z a k r e ś l o n e g o t e r m i n o l o g i ą p o k r e w i e ń s t w a o d n o ­
szącą się d o l i n i i o j c o w s k i e j i m a c i e r z y s t e j . S a m a t e r m i n o l o g i a , n i e r e p r e ­
zentując j u ż w i ę c e j o d r ę b n y c h g r u p k r e w n i a c z y c h , z a t r a c a w k o n s e k w e n c j i
cechy właściwe s y s t e m o m

Crow-Omaha.

Interpretacja c y k l u rozwojowego systemów C r o w - O m a h a

nie operuje

pojęciem stadiów e w o l u c y j n y c h , daje j e d n a k dynamiczną propozycję i c h
przekształceń wynikających z i c h cech s t r u k t u r a l n y c h . P o t w i e r d z e n i e
lub

konkretna

dysponujemy

egzemplifikacja

wydają

się

niemożliwe,

ponieważ

jej
nie

d l a żadnego społeczeństwa t y p u C r o w l u b O m a h a d a n y m i

�O I N T E R P R E T A C J I SYSTEMÓW

historycznymi
wydają

się

odpowiedniej

jednak

głębokości

prawdopodobne,

129

POKREWIEŃSTWA

czasowej.

ponieważ

Pewne

przybliżenia

rozwiązania s t r u k t u r a l n e

i f o r m y s p o ł e c z n e s p o t y k a n e w t e j g r u p i e s p o ł e c z e ń s t w z g o d n e są z t e z a m i
naszej i n t e r p r e t a c j i .
BIBLIOGRAFIA
F . D . — 1953 The

Aberle
A g i n s k y

В.

W.

kinship

system

1935 Mechanics

—

of the Kalmuk

of kinship,

Mongols,

„American

Albuquerque.

Anthropologist",

vol.

37 n r 3.
E g g a n F . — 1937 The Cheyenne
ology
E y d e

of North

D . В.,

American

Postal

of unilateral

and Arapaho

tribes,

system,

1961 Avunculocality

P. M. —

cross-cousin

kinship

[w:] Social

anthrop­

Chicago.

marriage

and incest:

and Crow-Omaha

the

development

kinship

systems,

„Ameri­

in Mapuche

society,

„Journal

c a n A n t h r o p o l o g i s t " , v o l . 63 n r 4.
F a r o n L. C. —

1961 The Dacota-Omaha

continuum

of t h e R o y a l A n t h r o p o l o g i c a l I n s t i t u t e " v o l . 91.
F о X R . — 1971 Kinship
L a n e

R., L a n e

-Omaha

and marriage,

W. — 1972 Sistiema

K r i u k o w M .

1959 On

B. —

kinship

Londyn.

rodstwa

kitajcew,

Moskwa.

the development

terminologies,

of Dakota-Iroquois

„Southwestern

and

Crow-

J o u r n a l of A n t h r o p o l o g y " , v o l .

15 n r 3.
Lévi-Strauss
1966 The

future

Institute

1949 Les

С. —
of kinship

of Great

1970 Antropologia

Britain

la párente,

Paryż.

Anthropological

for 1965, L o n d y n .

account

Explorations

[w:]

de

of the Royal

Warszawa.

1964 A formal

F. —

terminologies,

élémentaires

[w:] Proceedings

and Ireland

strukturalna,

L o u n s b u r y

structures

studies,

of the Crow

in cultural

and Omaha

anthropology,

type

r e d . W.

kinship

H. Goode-

nough, N e w Y o r k .
Lowie

R . — 1915 Exogamy

and classificatory

systems

of relationship,

„American

A n t h r o p o l o g i s t " , v o l . 17 n r 2.
L o w i e R . — 1-917 Culture
L u c i c h

Australian

and ethnology,

1968 The

P. —

development

aboriginal

tribes

of

New York.
of

the

Omaha

kinship

Kimberley

terminologies

Division,

in

Western

three

Australia,

Canberra.
G . H . — 1959 Proto-Siouan

Matthews

kinship

terminology

„American

Anthrop­

ologist", v o l . 61 n r 2.
Moore

1963 Oblique

S. F . —

-Omaha
Murdock

terminology,

and asymetrical

G . P . — 1949 Social

Olderogge

cross-cousin

marriage

and

Crow-

„American A n t h r o p o l o g i s t " , v o l . 65 n r 2.

D. A . —

structure,

New York.

1958 N i e k o t o r y j e

woprosy izuczenija sistiem rodstwa,

„So-

w i e t s k a j a e t n o g r a f i j a " , n r 1.
1960 Osnoum-yje

czerťy razwitija

R a d c l i f f e - B r o w n
and function
R o m n eу

in primitive

A. K . —

terminologies,
Spier

L. —

sistiem

rodstwa,

A . R . — 1952 The study
society,

1965 Kalmuk

„American
1925, The

etnografija"

systems,

n r 6.

Structure

[w:]

Glencoe.
Mongol

and the classification

Anthropologist",

distribution

„Sowietskaja
of kinship

of kinship

Special Publication
systems

of lineal

kinship

n r 5 cz. 2.

in North

America,

Wa­

szyngton.
V r e e l a n d
White

H . H . -— 1954 Mongol

L . A. —

1939 A

problem

ologist", v o l . 41 n r 4.
9 — E t n o g r a f i a P o l s k a , t. X X I I , z. 1

community
in

kinship

and kinship
terminology,

structure,

New

„American

Haven.

Anthrop­

�130

SŁAWOJ

SZYNKIEWICZ

Sławoj S z y n k i e w i c z
ON

T H E INTRPRETATION OF T H E CROW
OF

Crow

and

Omaha

KINSHIP

systems

are

AND

OMAHA SYSTEMS

TERMINOLOGY

closely

related

to

the

bifurcate

types

of

t e r m i n o l o g y ( L o w i e ' s t a x o n o m y ) since a l l of t h e m s e e m to be or h a v e been oriented
after

l i n e a l descent

rules. It

may

be

suggested

t h a t the

t h e l a t t e r , a l t h o u g h conditions for t h e i r e m e r g i n g
Yet

it h a s b e e n

pointed

t h a t the C r o w

and

former

outgrow

h a v e not b e e n p r e c i s e l y

Omaha

are

a

from

defined.

sophisticated variety

of the b i f u r c a t e . W h i l e s p e a k i n g i n t h e c o n t e x t of M u r d o c k ' s t a x o n o m y , the above
is t r u e w h e n d e s c r i p t i v e a n d I r o q u o i s t y p e s of t e r m i n o l o g y a r e t a k e n into account.
Some

anthropologists

dealing

with

the

Crow

and

Omaha

systems

this r e l a t i o n a n d c o n c e n t r a t e on its f r a g m e n t , t h a t is p r o x i m i t y of t h e
and

the

bifurcate-merging

since a majority
equally

type.

This

is

especially

of I n d i a n s y s t e m s p r o v e

numerous

cases

of

true

with

overlook

Crow/Omaha

American

writers

s u c h c o r r e l a t i o n . T h e y s e e m to

correspondence

with

the

neglect

bifurcate-collateral,

demon­

s t r a t e d a m o n g others b y O m a h a s y s t e m s i n A s i a . Lévi-Strauss r e j e c t e d e v e n t h e i r
definition as the C r o w / O m a h a t y p e .
Amero-centric
imprint

approach

to

the

Crow

and

on a n a l y s i n g a n d i n t e r p r e t a t i o n of

Omaha

type

t h e type. T h e

produced

a

heavy

early explanations

be m e t also r e c e n t l y , eg. L u c i c h 1968) suggesting s e c o n d a r y m a r r i a g e w i t h

(to

McBrWi

or W i B r D a as condition for d e v e l o p m e n t of t h e C r o w a n d O m a h a s y s t e m s r e s p e c t i ­
v e l y , h a v e been possible only w h e n c o i n c i d e n c e of those s y s t e m s w i t h t h e b i f u r c a t e -collateral

type

the C r o w

and

was

neglected.

Omaha

of t h e s e t e r m i n o l o g i e s
bifurcate-collateral

Similarly, Lounsbury's

terminologies,
only, a n d

type. A g a i n ,

p e c u l i a r i t i e s is b a s e d

although

does

not w o r k

Moore's

(1964)

formal

analysis

i l l u m i n a t i n g , is t r u e for

(1963)

i n case of
explanation

correlation with
of

Crow

of

a section

and

the

Omaha

on c r i t e r i o n of s p e a k e r ' s s e x w h i c h does not a p p l y to m a n y

n o n - A m e r i c a n cases.
The

present

author

adheres

to

the

lineage

i n t e r p r e t a t i o n of

O m a h a t e r m i n o l o g y as p r e s e n t e d by R a d c l i f f e - B r o w n .
for

a genetic

explanation. While

the

Crow

and

A t t h e s a m e t i m e he seeks

a c c e p t i n g the t h e s i s on m a r r i a g e

with

MaBrDa

as c r e a t i n g f a v o u r a b l e

conditions for e v o l v e m e n t of C r o w a n d O m a h a

terminology

(the L a n e s

author

marriage

1959), t h e

a t t e m p t s to

explain

why

this

form

of

a c c e p t e d b y a m i n o r i t y of C r o w a n d O m a h a societies. T h e h y p o t h e s i s of
incest

(Eyda

and

Postal

1961) is

considered

unsatisfactory

is

extended

s i n c e it is b a s e d

on

A m e r o - c e n t r i c argument overlooking bifurcate-collateral terminology.
S t i l l , t h e e x t e n s i o n of

i n c e s t m a y be

regarded

as a u s e f u l

tool to

comment

on e x t e n s i o n of m a r r i a g e b a r f r o m the m o t h e r to h e r k i n s w o m e n . H o w e v e r ,
of t h e e x t e n s i o n is not i n t h e i d e n t i t y of t e r m s for
group i d e n t i t y a n d
m o t i v e for
of

a

is" of

an

making mother's

society a n d

ideological

rather than a

group u n m a n a g e a b l e

t h e need for

structural character. T h e

c a n be

its i n t e g r a t i o n . C l o s e d

found

in the structure

society composed

k i n s h i p groups p r e s e r v e s i n t e g r a t i o n w h i l e a p p l y i n g a r e g u l a r e x c h a n g e
between

whole

groups.

I n c r e a s i n g c o m p l e x i t y , loose

origin

these k i n t y p e s , b u t i n t h e i r

c l a n ties,

and

of
of

large
women

segmentation

of k i n s h i p groups c a l l for d i v e r s i t y i n m a r r i a g e a l l i a n c e s . T h e d i v e r s i t y is i n t r o d u c ­
ed by m e a n s of a b a n on m a r r y i n g m e m b e r s
marriages

c a n be

mother's

clan.

alliances

of

a

of m o t h e r ' s group, a l t h o u g h

contracted i n closely related

(Here

a

lineage

concept

of

alternate

lineages,
exchange

once
is

segments

being

m u l t i p l y its e x t e r n a l ties c o m p e n s a t i n g

for

initially
of

same

offered).

Thus

diversification

of society's g r o u p s t r u c t u r e .
The

group-oriented

Crow

and

Omaha

systems

allow

for

adjustements

to

�O I N T E R P R E T A C J I SYSTEMÓW

131

POKREWIEŃSTWA

composition of groups, i r r e s p e c t i v e l y of a l e v e l of r e m a i n i n g descent groups.

They

are

such

well

adapted

to s o c i a l

change

and in a

way

produce

incentives

for

a change. T h i s e x p l a i n s w h y t h e i n i t i a l r a n g e of s y s t e m ' s operation — c l a n s t r u c ­
ture and cross-cousin marriage
a p a r t i c u l a r stage
and

open

—

is their rare

of change, t h e r e a p p e a r s

marriage

alliances

in

calculations, but i n a m u c h wider

correlate. A t t h e s a m e

t i m e , on

p o s s i b i l i t y for c o - e x i s t e n c e of

Lévi-Strauss'

terminology,

fitting

well

closed
in his

g r o u p of societies t h a n h e h a s too c a u t i o u s l y

designated.

*
Translated

by

Sławoj

Szynkiewicz

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11169" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11147">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/de54bd5eff6ba8e2cfe108bc6edaf97c.pdf</src>
        <authentication>32a812536c106ed106d41056154dabbd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133161">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4755</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133162">
                <text>1970</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133163">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4413</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133164">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1970 t.24 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133165">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1970 t.24 z.3-4; s.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133166">
                <text>Czerwiński, Marcin</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133167">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133168">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133169">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133170">
                <text>istotne: co czynić, żeby po tych, którzy p r a c u j ą obecnie,
przyszli nowi. Jeżeli o t y m nie b ę d z i e m y myśleli, to za
20 lat będziemy mogli stwierdzić, że nie m a już sztuki
ludowej, bo nie ma t w ó r c ó w . P r z y c h o d z ą wprawdzie
nowi ludzie, ale liczba ich jest niedostateczna po prostu
dlatego, że n o w i młodzi ludzie m a j ą tak znaczne m o ż l i ­
wości zarobkowania gdzie indziej, uczenia się w szkołach,
awansowania, że nie k w a p i ą się do pracy na wsi, do
uprawiania wiejskich rękodzieł artystycznych. Co więc
należy robić? Z a s t a n a w i a l i ś m y się nad t y m i w i d z i m y
tutaj pewne wyjście. Jeżeli do szkoły, nawet ś r e d n i e j ,
na terenie wsi idą ludzie młodzi, to sądzę, że byłoby
wskazane, ażeby uczyli się tam r ó w n i e ż rękodzieł w i e j ­
skich. Mają oni doskonałe dodatkowe tło, o b s e r w u j ą c
pracę swoich matek i babek. Jeżeli zdobędą pewne
umiejętności, a przede wszystkim jeżeli n a b ę d ą pewnego
zamiłowania, w i d z ą c to, co w ich wsi było kiedyś robio­
ne, to nawet jeżeli opuszczą tę wieś m o ż n a założyć, że
pewna ich liczba z czasem, kiedy nie b ę d ą już mogli
p r a c o w a ć w fabrykach czy innych z a k ł a d a c h , bo b ę d ą
za starzy, p o w r ó c i i osiedli się w swojej wsi z powro­
tem. Potrzebne jest więc rozbudzenie zawczasu t w ó r ­
czych z a m i ł o w a ń , w d r o ż e n i e w m ł o d y m jeszcze w i e k u
właściwych umiejętności, potrzebne jest też wytworze­
nie przekonania o randze tych umiejętności, przekona­
nia, że jest to z a w ó d ceniony, a wyroby poszukiwane.
Czy artystyczne wyroby ludowe m a j ą przyszłość w
świecie, k t ó r y w tak kolosalnym tempie w tej c h w i l i prze
do tego, żeby były rzeczy coraz nowsze, coraz ciekawsze,
coraz piękniejsze na r y n k u ? W m o i m g ł ę b o k i m przeko­
naniu tak — dlatego, że ludowe wyroby artystyczne na­
leżą do grupy rzeczy p i ę k n y c h , a rzeczy p i ę k n e zawsze
b ę d ą poszukiwane. Rozwijający się p r z e m y s ł , k t ó r y k i e ­
dyś w p ł y w a ł na niszczenie rękodzieła, dzisiaj stwarza
podstawy dla zainteresowania się lmdzi w y r o b a m i p i ę k ­
nymi, wyrobami rękodzielniczymi.

MARCIN CZERWIŃSKI
Jestem socjologiem z zawodu — jeżeli socjologia jest
zawodem — i n t e r e s u j ę się problemami w s p ó ł c z e s n e j
kultury i od tej strony c h c i a ł b y m spojrzeć na poruszone
tu zagadnienia. Chcę prosić o k i l k a w y j a ś n i e ń i uściśleń,
p o n i e w a ż — być może na skutek n i e p o r o z u m i e ń czysto
słownych — wiele s f o r m u ł o w a ń , k t ó r e tutaj usłyszeliśmy,
wydaje m i się nie do przyjęcia. Wyłączę z góry specy­
ficzne problemy Cepelii, k t ó r e ile są m i znane, z w y ­
j ą t k i e m w s z a k ż e jednego: czym m i a ł a b y Cepelia się zaj­
m o w a ć . To bowiem zagadnienie, k t ó r e dotyczy zresztą
meritum, wiąże się r ó w n i e ż z problemem czy istnieje
jeszcze, czy będzie istnieć nadal sztuka ludowa.
P a d ł y tutaj zdania, k t ó r e s t w i e r d z a ł y , że sztuka l u ­
dowa ma przyszłość. W znaczeniu, w j a k i m p o j m u j ę
ten termin, jest dla mnie rzeczą oczywistą, że sztuka
ludowa jest zjawiskiem z a m i e r a j ą c y m , bez ż a d n y c h per­
spektyw dalszego istnienia. A l e teraz porozumiejmy się
co do słów. Sztuka ludowa istniała przez w i e k i jako pro­
dukt artystyczny dość z a m k n i ę t y c h , chociaż nie izolo­
wanych ś r o d o w i s k wiejskich. Sztuka l u d o w a m i a ł a swo­
j ą filozofię i swój szeroki horyzont, szeroki dlatego, że
w niej w y r a ż a ł a się m ą d r o ś ć społeczeństw lokalnych,
k t ó r e k o m u n i k o w a ł y się wprawdzie z r ó ż n y m i grupa­
m i stanowymi, ale k o m u n i k u j ą c się z n i m i były r ó w ­
nocześnie społecznościami niemal samowystarczalnymi.
P a d ł o tutaj określenie, k t ó r e wydaje m i się bardzo
trafne, że sztukę tę t w o r z y ł lud dla ludu.
Wszystko co robi nowoczesne społeczeństwo dla w y ­
r ó w n a n i a poziomu życia, dla upodobnienia typu pracy,
156

dla nasycenia pracy nawet 'manualnej problemami orga­
nizacji, nowej techniki, wszystkie przemiany polegające
na urbanizacji, co oznacza nie tylko tworzenie miast,
ale r ó w n i e ż z m i a n ę stylu życia na wsi poprzez upodab­
nianie go do życia miejskiego — wszystko to powoduje
zanik autentycznych wiejskich ś r o d o w i s k typu lokalnego.
Działa w t y m k i e r u n k u system ś r o d k ó w masowego prze­
kazu, k t ó r y niewiele ma w s p ó l n e g o z p l a s t y k ą , ale k t ó ­
ry rzutuje na całość życia kulturalnego. Takich t w ó r ­
ców, którzy w o b r ę b i e społeczności lokalnej t w o r z y l i t y l ­
ko dla niej, dzisiaj już w ł a ś c i w i e nie ma. Twórcy, k t ó ­
rych p r z e c i ę t n a w i e k u wynosi lat 60 — to są relikty
przeszłości. W ą t p i ę czy działaliby jeszcze, gdyby nie za­
interesowanie n i m i okazywane przez ludzi z z e w n ą t r z ,
z miast.
Nie będzie naboru t w ó r c ó w nowych, k t ó r z y by pra­
cowali tak, j a k pracowali starzy t w ó r c y ludowi, ci co
jeszcze gdzieś w y p a l a j ą w starych piecach garnki czy
p r z e c h o w u j ą tradycje koronkarstwa. Myślę, że to jest
jasne.
Cóż więc z tego zostaje? Zostaje możliwość, dla k t ó ­
rej zrobiono bardzo wiele — wcielenia tradycji, wciele­
nia p u ś c i z n y sztuki ludowej do p u ś c i z n y o g ó l n o n a r o d o ­
wej.
To się chyba stało w krajach socjalistycznych
w stopniu o wiele pełniejszym, niż gdzie indziej. Dzieła,
choć to jest rzadszym wypadkiem, ale przede wszystkim
style, wzory, inspiracje — to wszystko znalazło się w puściźnie narodowej obok i n n y c h dzieł czy w z o r ó w . W j a ­
kiej mierze owe wzory i inspiracje m o g ą żyć dalej?
W takiej mierze, j a k wzory dawne w ogólności. T r u d ­
no t u o d g a d n ą ć , co konkretnie z tej p u ś c i z n y będzie
adaptowane, co i kiedy z a p ł o d n i p r z y s z ł ą sztukę. Wzory
przeszłości ożywają w z u p e ł n i e innych, nowych u w i k ł a ­
niach, dla innych celów
praktycznych,
przeniesione
w inny m a t e r i a ł . W i d a ć j a k coraz to o ż y w a coś z prze­
szłości na p r z y k ł a d we w n ę t r z a r s t w i e , czy w tkaninie.
Ogólnie m ó w i ą c , n a s t ę p u j e dezintegracja k u l t u r y l u ­
dowej, zanim jeszcze przychodzi w y g a ś n i ę c i e c a ł k o w i t e .
Większość jej t w o r ó w u ż y t k o w y c h z d e f u n k c j o n a l i z o w a ł a
się dziś. Nie zachodzi j u ż np. b e z p o ś r e d n i z w i ą z e k po­
m i ę d z y aspiracjami do stylu życia a t y m , czego dostar­
cza w zakresie u r z ą d z e n i a domu tradycja ludowa. U ż y ­
tek z tego co dostarcza nam Cepelia jest podobny do
u ż y t k u ze starych lamp naftowych. Są to cytaty we
współczesnych w n ę t r z a c h .
Drewniana łyżka, skrzynia,
zydel. T r a f i a j ą się one najczęściej w mieszkaniach l u ­
dzi wysoko w y k s z t a ł c o n y c h , ludzi o charakterystycznym
relatywizmie estetycznym, k t ó r y
znamionuje
współ­
czesnego „ o b l a t a n e g o " odbiorcę. Rzadkie są u ludzi, k t ó ­
rych zaliczylibyśmy do warstw ludowych we współczes­
n y m sensie tego słowa.
Wiemy, że moda na l u d o w o ś ć m i a ł a swoje wzloty,
dzisiaj jest chyba zła koniunktura. Modniejsze stało się
rękodzieło miejskie, produkty wczesnego p r z e m y s ł u . Ma­
j ą one też dobre racje za sobą. M ó w i ą o m a ł y m polskim
miasteczku. I one m o g ą b u d z i ć rzewne uczucia, nostal­
g i ę za ojczyzną d z i e c i ń s t w a .
Tyle o ludowości.
Wydaje m i się natomiast, że istnieje zjawisko, k t ó r e
jest p o r ó w n y w a l n e z d a w n y m folklorem, ale o t y m m ó ­
w i ę dość n i e ś m i a ł o .
Twórczość folklorystyczna b y ł a
t w ó r c z o ś c i ą słabo s p r o f e s j o n a l i z o w a n ą . Wiemy, że b y l i
garncarze, były koronkarki, a w i ę c nie k a ż d a kobieta
u m i a ł a robić k o r o n k i i nie k a ż d y chłop u m i a ł lepić garn­
k i . Z w i ą z e k jednak t y c h t w ó r c ó w z ich b e z p o ś r e d n i m
otoczeniem był silny, a b a z ą r e k r u t a c y j n ą b y ł a cała spo­
łeczność lokalna. Przyuczanie o d b y w a ł o się w warszta-

�cié, a nie w szkole, więc jeśli nawet w y s t ę p o w a ł a pew­
na profesjonalizacja, to towarzyszyło jej głębokie zako­
rzenienie całego procesu uczenia w tejże społeczności.
Otóż w obrębie nowoczesnej, dość już zintegrowanej k u l ­
tury, która ma piętno miejskie, r o d z ą się tendencje do
tego, ażeby — wprawdzie nie ś r o d o w i s k a lokalne — ale
pewne grupy bardzo szerokiej w a r s t w y szukały w ł a s ­
nego wyrazu estetycznego, w ł a s n e j ekspresji w t w ó r c z o ­
ści. Muzykowanie współczesnej młodzieży byłoby m o ż e
najbliższe tego, o co m i t u chodzi. Oczywiście profesjonalizuje się ono w swoich szczytach, ale poprzez muzy­
kujących w różnych klubach, w y s t ę p u j ą c y c h ha amator­
skich estradach, zjawisko to utrzymuje swój charakter
nieprofesjonalnego ruchu, w k t ó r y m impulsy idą od
dołu, „publiczność" jest aktywna, rekrutacja dokonuje
się z szerokiej bazy.
Są jeszcze inne zjawiska kulturalne, k t ó r e przedsta­
wiają z wyżej cytowanym p e w n ą analogię. Jest to np.
lala p a m i ą t k a r s t w a , k t ó r a zalewa miasta. L u d , k t ó r y
przestał być ludem w znaczeniu t y m , że stracił wszel­
kie cechy plebejskie i wyłonił swoją inteligencję — ta
masa ludzi ma skłonność do refleksji nad w ł a s n y m ży­
ciem i do spisywania owych refleksji. Jest to bardzo
interesujący fakt k u l t u r a l n y . Telewizja p r ó b u j e d a w a ć
miejsce twórczości nieprofesjonalistów. Wydaje m i się,
że tutaj rodzi się j a k a ś nowa sprawa. Być może, pewne
tereny twórczości, przynajmniej w części, zdeprofesjonalizują się trwale i w b r e w oczekiwaniom w i e l u pe­
symistów środki masowego przekazu d o p o m o g ą w ujaw­
nieniu tego przed opinią społeczeństwa, zintegrowanego
w dużej mierze w ł a ś n i e przez owe środki.
Czy sprawy te m a j ą a n a l o g i ę w plastyce? Wydaje m i
się, że p. Wanda Telakowska m i a ł a z dawna ś w i a d o m o ś ć
tego. Mówiła ona, że m o ż n a z dobrym skutkiem zasa­
dzić do malowania g a r n k ó w najbardziej nie podejrzanych
o to ludzi, Przecież coś podobnego jednak się dzieje.
Istnieje twórczość „ n a i w n a " , k t ó r a jest zjawiskiem sze­
rokim i bardzo i n t e r e s u j ą c y m . C h c i a ł b y m zwrócić u w a g ę
na to, że w Cepelii, tak j a k j ą znam, a znam w y ł ą c z n i e
z jej salonów, nie z a ś z p o s i e d z e ń Rad Artystycznych —
otóż w Cepelii jest coraz w i ę c e j takich w ł a ś n i e o b i e k t ó w ,
natomiast coraz mniej p r z e d m i o t ó w sztuki ludowej sen­
su stricto. Więcej twórczości „ n a i w n e j " , czasem n i e s ł y ­
chanie i n t e r e s u j ą c e j , mniej ludowej. Czym więc w dal­
szej swej działalności ma się zająć Cepelia? Trudno na
to odpowiedzieć postronnemu, ale wydaje m i się, że sa­
ma weszła ona na drogę, k t ó r ą t u sugeruję.
Jeśli chodzi zaś
o
ż y w e muzeum sztuki ludowej,
o ostatnich jej t w ó r c ó w , to trzeba ich p i e l ę g n o w a ć i pro­
pagować, póki jest co p i e l ę g n o w a ć i p r o p a g o w a ć .

A L E K S A N D E R MAŁACHOWSKI
Nie zajmuję się specjalnie
uważnie
poruszanymi
w dyskusji sprawami,
ale jako dziennikarz p r a c u j ą c y
w radiu, w redakcji poświęcającej wiele czasu na ante­
nie popularyzacji sylwetek t w ó r c ó w ludowych, m u s z ę
czasem stykać się z t ą p r o b l e m a t y k ą .
Zgadzam się z opinią Marcina C z e r w i ń s k i e g o . Sztuka
ludowa jest m a r t w a , ta sztuka o k t ó r e j dyskutujemy. Ale
istnieje inna, nie dostrzegana przez specjalistów, czy też
nie u w a ż a n a za sztukę. Sądzę, że j e d y n ą ż y w ą s z t u k ą
ludową jest sztuka jarmarczna, ta z t a r g ó w i o d p u s t ó w ,
owe słynne paskudy, jelenie na r y k o w i s k u . Powtarzam:
jedyną a u t e n t y c z n ą , polską s z t u k ą l u d o w ą jest sztuka
straganiarska, sztuka brzydoty — masowo produkowana
nie wiadomo bliżej przez kogo, nabywana zaś r ó w n i e ż

masowo przez -środowiska wiejskie i proletariackie. Na
dodatek sprzedawana po cenach absurdalnie wysokich.
M a k a t k i , na pluszu malowane, idą w setki, a czasem
i w tysiące złotych. P o d o b a j ą się bowiem z w y k ł y m l u ­
dziom, z a s p o k a j a j ą skutecznie potrzeby estetyczne środo­
wisk plastycznie niewyrobionych, jak je w uproszcze­
niu nazywamy.
Nie zawsze zresztą są to ludzie nie wykształceni ogól­
nie. M a k a t k i i jelenie m o ż n a spotkać w mieszkaniach
ludzi ze ś r e d n i m , a bywa, że i z wyższym wykształce­
niem. P a m i ę t a m t a k ż e o p u b l i k o w a n ą w prasie przed k i l ­
k u laty fotografię Jurija Gagarina, siedzącego z rodziną
w domu na • tle takiej makatki. Trudno więc o w y r a ź ­
niejszą sprzeczność p o m i ę d z y
naszymi
wyobrażeniami
0 t y m co l u b i nowoczesny c z ł o w i e k a t y m co on na­
p r a w d ę lubi.
Natomiast to co sprzedaje Cepelia niczyjej potrzeby
na wsi nie zaspokaja. Potrzeba posiadania takich przed­
m i o t ó w z a c h o w a ł a się w k i l k u zaledwie malutkich regio­
nach, kto zresztą wie, czy nie jako odbicie miejskiej
mody na te przedmioty. Cepeliowska sztuka ludowa jest
przede wszystkim produkowana dla miejskich środowisk
inteligenckich. Warto jednak rozważyć, czy to jest sztu­
ka p o w s t a j ą c a w naturalnym spontanicznym procesie
tworzenia, czy też mamy do czynienia raczej z rzemio­
słem, p o s ł u g u j ą c y m się gotowymi wzorami i znajdującym
popyt na swe wyroby. Znam p e w n ą liczbę w a r s z t a t ó w
p r o d u k u j ą c y c h s z t u k ę l u d o w ą dla Cepelii. Często pro­
dukcja wykonywana jest m e t o d ą n a k ł a d c z ą . Producent,
a nie artysta, zleca wykonywanie różnych f r a g m e n t ó w
dzieła i n n y m ludziom, sam zaś tylko w y k a ń c z a przedmiot
1 sprzedaje Cepelii. Proceder ten jest skrzętnie ukrywany
przez Cepelię. Znam dużą w y t w ó r n i ę ś w i ą t k ó w , dobrze
z m e c h a n i z o w a n ą , p r o d u k u j ą c ą seryjnie. P r z y k ł a d y moż­
na m n o ż y ć .
Tak zwani t w ó r c y ludowi, masowo dostarczający swe
dzieła na rynek, nie t w o r z ą już dzisiaj autentycznej sztu­
k i . Oni po prostu w y r a b i a j ą przedmioty, k t ó r e p a ń s t w o ,
etnografowie, muzealnicy, członkowie rady artystycznej
Cepelii zgodzili się u z n a ć za sztukę l u d o w ą , gdyż odpo­
wiada to j a k i m ś schematycznie p r z y j ę t y m w y o b r a ż e n i o m .
Była t u m o w a o bardzo złej wystawie sztuki ludowej
w Wejherowie. Obawiam się, że brzydactwa tam wysta­
wione b y ł y w ł a ś n i e p r o d u k c j ą a u t e n t y c z n ą . Może gust
tych ludzi został spaczony, ale czy aby nie stworzyli
oni tych p o t ę p i o n y c h p r z e d m i o t ó w spontanicznie?
Nie chcę oczywiście powiedzieć, że w sklepach Cepelii
nie spotyka się już zupełnie p r z e d m i o t ó w artystycznych.
Skądże, nadal jest tam wiele prześlicznych rzeczy, w y ­
konanych przez zdolnych r z e m i e ś l n i k ó w i sprzedawanych
po w z g l ę d n i e niskich cenach. Nie widzę tu powodu do
zmartwień.
Sądzę natomiast, że warto się z a i n t e r e s o w a ć innym
zjawiskiem. Mówiło się tu, że t w ó r c y ludowi to ludzie
starzy i w y c i ą g a n o z tego opaczne i smutne wnioski.
Ja b y m w t y m w ł a ś n i e u p a t r y w a ł powód do optymizmu.
Zdolności artystyczne są dosyć powszechne. Nie zawsze
jednak m o ż n a w życiu znaleźć okazję do ujawnienia
tych zdolności. Wiek emerytalny daje t a k ą okazję. L u ­
dzie wychowani pod w p ł y w e m żywej jeszcze kilkadzie­
siąt lat temu sztuki ludowej zaczynają na starość, ma­
j ą c wolny czas, tworzyć, o d n a j d u j ą w sobie te umiejęt­
ności w sposób naturalny. M a m y tu chyba do czynienia
ze zjawiskiem sztuki p r y m i t y w n e j w umownym znacze­
n i u tego słowa. I , jak sądzę, to będzie przyszłość tego
ruchu przez najbliższych k i l k a n a ś c i e lat. Na tych ludzi
warto stawiać. Warto i m d o p o m a g a ć , jeżeli chcemy m ó ­
wić o sztuce ludowej, p o p i e r a ć ją i dbać o jej r o z w ó j .

157

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11168" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11146">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/51779dff750d65f8c59454efeaa8a379.pdf</src>
        <authentication>0a73f2bc956efbcc4de3a6fd426ed453</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133150">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4753</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133151">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133152">
                <text>1970</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133153">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4411</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133154">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1970 t.24 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133155">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1970 t.24 z.3-4; s.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133156">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133157">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133158">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133159">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133160">
                <text>AKTUALNE PROBLEMY LUDOWEJ TWÓRCZOŚCI I OPIEKI NAD NIA W POLSCE
16.XII.1969 r. redakcja wraz z P r a c o w n i ą Badania
Sztuki Nieprofesjonalnej IS P A N z o r g a n i z o w a ł a konferen­
cję dotyczącą
aktualnego stanu twórczości
ludowej
w Polsce i form opieki nad s z t u k ą l u d o w ą . W dyskusji
wzięli udział: dr Kazimierz Pietkiewicz, dyrektor P a ń ­
stwowego Muzeum Etnograficznego w Warszawie,
mgr
S t a n i s ł a w Stroiński, prezes Z a r z ą d u Z w i ą z k u Spółdzielni
P r z e m y s ł u Ludowego i Artystycznego „Cepelia", dr M a r ­
cin Czerwiński, socjolog, pracownik Zespołu prognoz spo­
łecznych Instytutu Filozofii i Socjologii P A N , redaktor
Aleksander M a ł a c h o w s k i , pracownik redakcji publicy­
styki i r e p o r t a ż y w Naczelnej redakcji audycji literackich
Polskiego Radia, prof. Wanda Telakowska, plastyk, kie­
r o w n i k Pracowni ś r o d o w i s k o w y c h inwencji plastycznych
Instytutu Wzornictwa P r z e m y s ł o w e g o , mgr Tadeusz W i ę c ­
kowski, z a s t ę p c a prezesa do spraw artystycznych w Z w i ą z ­
k u „Cepelia", mgr S t a n i s ł a w Błaszczyk, kustosz w Dziale

Etnografii Muzeum Narodowego w Poznaniu, mgr A n t o ­
ni K r o h , etnograf,
asystent w
Muzeum T a t r z a ń s k i m
w Zakopanem, Maciej S z a ń k o w s k i , rzeźbiarz, pracownik
W y d z i a ł u nadzoru artystycznego w Cepelii, mgr Zygmunt
Ciesielski, k i e r o w n i k Z a k ł a d u Badawczego Cepelia, mgr
Jadwiga Jarnuszkiewiczowa, redaktor „Polskiej Sztuki
Ludowej", mgr A n n a K u n c z y ń s k a - I r a c k a z Pracowni
Badania Sztuki Nieprofesjonalnej Instytutu Sztuki P A N ,
prof. Maria Bujakowa, dyrektorka Technikum Tkactwa
Artystycznego i m . H . Modrzejewskiej w Zakopanem, mgr
A n t o n i K a m i ń s k i , k i e r o w n i k Działu nadzoru etnograficz­
nego i artystycznego w Cepelii, mgr B o ż e n a Golczowa,
pracownik W y d z i a ł u nadzoru etnograficznego w Cepelii.
Referat w p r o w a d z a j ą c y wygłosił redaktor naczelny „ P o l ­
skiej Sztuki Ludowej", mgr Aleksander Jackowski. Poni­
żej drukujemy opracowany i autoryzowany stenogram
konferencji.

A L E K S A N D E R JACKOWSKI

nej sztuki ludowej — wieś w i d z i , że jej obyczaje i w y ­
t w o r y ludowej k u l t u r y artystycznej cieszą się zaintere­
sowaniem miasta, zagranicy, że s ą cenione i poszukiwa­
ne. N a s t ę p u j e w i ę c jakby w t ó r n a ich nobilitacja w ro­
dzimym ś r o d o w i s k u .
Jakby jednak nie był silny sentyment dla w ł a s n e j
tradycji artystycznej, nie zmienia on faktu, że sztuka
ludowa w swych dawnych funkcjach i formach obumie­
ra. I nie należy łudzić się,' że d z i ę k i r ó ż n o r a k i m formom
pomocy uda się ten proces p o w s t r z y m a ć . M o ż n a go jedy­
nie opóźnić, m o ż n a m ą d r ą działalnością s p o w o d o w a ć , że
w z g l ę d n i e długo żyć b ę d z i e ludowa inwencja, i że pro­
ces scalania się r ó ż n y c h n u r t ó w k u l t u r y narodowej, tra­
dycje ludowej sztuki w c i ą ż o d g r y w a ć b ę d ą istotną rolę.
W a ż n e jest więc, aby z d a w a ć sobie s p r a w ę z obecnej
sytuacji sztuki ludowej i widzieć zadania jakie przed
nami stawia życie.

Wprowadzenie do dyskusji

Żyjemy w czasie w i e l k i c h i szybko
postępujących
przemian. Sytuacja ludowej twórczości zmienia się do­
słownie z r o k u na rok, toteż w a r t o co j a k i ś czas zastano­
wić się nad t y m , jaka "jest aktualna sytuacja tej t w ó r ­
czości, co zmieniło się i co się powinno zmienić w for­
mach naszej opieki nad s z t u k ą l u d o w ą .
Dawna, tradycyjna k u l t u r a ludowa ginie nieuchron­
nie, przestały bowiem działać bodźce, k t ó r e prowoko­
wały dawniej jej powstanie i życie. J u ż w nielicznych
tylko enklawach spotkać m o ż n a regionalny strój, oby­
czaj, zdobnictwo, a i tam, gdzie tradycje takie do nie­
dawna jeszcze istniały — zwłaszcza w ś r ó d ludzi star­
szych — z a n i k a j ą one w szybkim tempie. J e d n o c z e ś n i e
w y r a ź n i e r o ś n i e w ś w i a d o m o ś c i powszechnej ranga ludo­
wej sztuki jako jednego z n u r t ó w naszej narodowej, po­
wszechnej tradycji. Sztuka ludowa w sposób najbardziej
chyba w y r a ź n y i czytelny uosabia w tej tradycji rysy
rodzime i o d r ę b n e , zdolne przy t y m w c i ą ż jeszcze do dal­
szych inspiracji naszej współczesnej k u l t u r y artystycznej,
choć na pewno w sposób inny,
niż to m i a ł o miejsce
w przeszłości.
Szacunek nasz i sympatie
dla
ludowej twórczości
artystycznej wolne s ą przy t y m od romantycznych unie­
sień, młodopolskich t ę s k n o t i programowych deklaracji
minionych lat. S z t u k ę l u d o w ą cenimy przecież tak wyso­
ko nie dlatego, że jest dziedzictwem dorobku naszego
ludu, ale dla jej rzeczywistych w a l o r ó w artystycznych,
powszechnie dziś odczuwanych. Dzięki wystawom, festi­
walom, książkom, prasie, telewizji, w y s t ę p o m estrado­
wym, ś w i a d o m o ś ć w a l o r ó w ludowej sztuki budzi się na
nowo w macierzystym jej ś r o d o w i s k u , m i m o iż na co
dzień preferuje się dziś na wsi inne mody, inny styl ży­
cia. P r z y k ł a d o w o — strój ludowy stał się rekwizytem
wszelkich zbiorowych w y s t ą p i e ń wsi czy regionu na ze­
w n ą t r z . Strój ten pojawia się na procesjach Bożego Cia­
ła, D o ż y n k a c h Centralnych, podczas ś w i ą t i uroczystości
p a ń s t w o w y c h i lokalnych, wszędzie tam, gdzie istnieje
miejscowa tradycja a zachodzi potrzeba reprezentacji.
Stał się więc symbolem regionu, symbolem w ł a s n e j i go­
dnej szacunku przeszłości.
Rozwój t u r y s t y k i i z a i n t e r e s o w a ń zabytkami przesz, łości r ó w n i e ż pomaga w zmianie stosunku do tradycyj144

Pojęcie „ s z t u k a l u d o w a " jest nieostre, o t y m wiemy.
Pojęcie to staje się jednak, mimo w y s i ł k ó w etnografów,
coraz bardziej wieloznaczne wobec zjawisk r ó ż n y c h od
siebie. S z t u k ą l u d o w ą nazywa się w i ę c :
1 — Relikty dawnej twórczości zachowane jeszcze „w te­
renie", p a m i ą t k i , t k w i ą c e w kufrach, na strychach,
rzadko — na ś c i a n a c h izb.
2 — Twórczość żywą, k o n t y n u u j ą c ą dawne, tradycyjne
formy, czasem twórczo,
p r z e w a ż n i e jednak coraz
bardziej mechanicznie
kopiującą
dawne wzory.
Twórczość jednostek, p r z e w a ż n i e ludzi starych, k t ó ­
rzy p a m i ę ć dawnych technik i f o r m wynieśli je­
szcze z rodzinnego domu, i k t ó r z y — m i m o tego, że
uczestniczą już dziś w i n n y m modelu k u l t u r y —
nadal stare formy o d c z u w a j ą jako swoje, bliskie
sobie.
3 — Adaptacje
dokonywane
przez
ludowego twórcę
z i n i c j a t y w y w ł a s n e j lub instytucji z a m a w i a j ą c e j .
Adaptacje takie b a z u j ą
oczywiście na dawnych
wzorach, a rolę ś r o d o w i s k a , k t ó r e n i e g d y ś akcepto­
w a ł o lub o d r z u c a ł o i n n o w a c j ę , p e ł n i ą eksperci z ze­
wnątrz
(komisje etnograficzne
Cepelii, plastycy,
działacze, przypadkowi doradcy — jak dziennikarz,
turysta, k u p u j ą c y ) .
4 — W y t w o r y o charakterze l u d o w y m (a ściślej mówiąc
„w stylu ludowym") p o w s t a j ą c e w z a k ł a d a c h zwar­
tych, produkowane
przez
różnych
wytwórców,

�w t y m t a k ż e i p l a s t y k ó w . P r o d u k c j ę m a s o w ą , fa­
bryczną, b a z u j ą c ą na mniej czy bardziej „ l u d o w o podobnych" wzorach.
5 — Dzieła p o w s t a ł e d z i ę k i inspiracji plastyka-opiekuna,
u m i e j ę t n e g o r e ż y s e r a talentu uzdolnionej jednostki
lub grupy regionalnej. Dzieła w k t ó r y c h dochodzi
do głosu inwencja
osobista
twórcy,
bazującego
w sposób naturalny (nieświadomy) na zapleczu daw­
nej k u l t u r y artystycznej regionu, na ż y w e j jeszcze
tradycji ludowej.
В — W y t w o r y oparte o pewne wzory dawnej sztuki l u ­
dowej, a zwłaszcza o zasady m y ś l e n i a charaktery­
styczne dla ludowej rzeźby czy malarstwa. Do tej
kategorii zaliczam prace c a ł e j plejady rzeźbiarzya m a t o r ó w , ś w i a d o m i e w y b i e r a j ą c y c h „ l u d o w ą " kon­
w e n c j ę f o r m a l n ą , jako tę, w k t ó r e j n a j ł a t w i e j jest
i m się w y p o w i e d z i e ć i k t ó r a jest pokupna.
7 — Współczesną s z t u k ę ż y w ą na w s i i w ś r ó d pewnych
grup ludności miejskiej, s z t u k ę t w o r z o n ą z a r ó w n o
przez siebie d l a siebie (sztuczne kwiaty, czasem —
„ d y w a n y " ) , j a k też i z a s p o k a j a j ą c ą potrzeby este­
tyczne tych g r u p (np. d y w a n y czyli m a k a t k i , „ o b r a ­
zy" na szkle, w i e ń c e nagrobne ze sztucznymi k w i a ­
tami, f i g u r k i c u k r o w e i gipsowe odlewane z form,
jak np. baranki), g a l a n t e r i ę j a r m a r c z n ą i odpusto­
wą, t a n d e t n ą , ale b a r w n ą , j a s k r a w ą , n a w i ą z u j ą c ą
do istniejących potrzeb estetycznych k u p u j ą c y c h .
Można oczywiście ten p o d z i a ł uściślić, w y o d r ę b n i ć
inne jeszcze zjawiska, k t ó r e nazywa się potocznie „sztu­
ką l u d o w ą " , nie w t y m jednak rzecz. Wystarczy, jeśli
uprzytomnimy sobie, j a k
różne
kategorie twórczości
i jak r ó ż n e rzeczy nazywamy „ s z t u k ą l u d o w ą " .
Jeśli teraz s p r ó b u j e m y d o p a s o w a ć " do wymienionych
wyżej grup powszechnie s t o s o w a n ą definicję sztuki l u ­
dowej jako sztuki wytwarzanej na u ż y t e k w ł a s n y (wła­
snej społeczności), sztuki z n a j d u j ą c e j p o w s z e c h n ą apro­
batę, to okaże się, że najbliższą tej d e f i n i c j i jest grupa
7, a więc w s p ó ł c z e s n e -makatki, sztuczne k w i a t y , hafto­
wane ręczniki, kolorowe t ł a — obrazki pod fotografie —
słowem to, co najczęściej dyskwalifikuje się jako „kicz",
jako p r o d u k t rozpadu k u l t u r y a nie jej d ą ż e ń konsty­
tuujących.
Twórczość ta odpowiada ż y w o t n y m potrzebom este­
tycznym pewnych grup społeczności miejskiej i żyjącej
na wsi, opiera s i ę o wciąż jeszcze ż y w e z a m i ł o w a n i e do
barwnych kompozycji, do s t r ó j ności, p a r a d n o ś c i . Jest ona
n a m i a s t k ą sztuki ludowej naszego czasu. N a m i a s t k ą , po­
nieważ w p e ł n y m sensie tego o k r e ś l e n i a „ s z t u k ą ludo­
wą" nie jest. Wyrasta bowiem z reliktowych u p o d o b a ń
grup, k t ó r e coraz silniej u t o ż s a m i a j ą się z k u l t u r ą ogól­
nonarodową. Jest to więc klasyczny p r z y k ł a d twórczości
okresu pogranicza, rozpadu jednej formacji kulturowej
i tworzenia się nowej. W t y m procesie zespalania się
różnych warstw i grup społecznych
g i n ą podstawowe
przesłanki dawnej stratyfikacji społecznej, choć nie g i ­
ną przecież automatycznie wszystkie różnice — w cha­
rakterze wykonywanej pracy, tradycji, n a w y k ó w k u l t u ­
rowych a więc i preferencji estetycznych. Obserwuje się
raczej powstawanie r ó ż n y c h subkultur, tworzonych za­
równo na podłożu różnic z a w o d ó w , j a k w y k s z t a ł c e n i a ,
pozycji społecznej, wieku.
Dystans m i ę d z y s z t u k ą n o w o c z e s n ą a p r z e c i ę t n y m
odbiorcą wciąż jest duży, a w zakresie plastyki nie
istnieje takie z r ó ż n i c o w a n i e p o d a ż y r y n k o w e j j a k w m u ­
zyce, gdzie r ó w n o l e g l e na antenie radiowej i telewizyj­
nej w y s t ę p u j e pełen
repertuar od m a d r y g a l i s t ó w do

mandolinistów.
Brak podobnego zaspokojenia potrzeb
wizualnych z r ó ż n i c o w a n y c h k r ę g ó w odbiorczych sprawia,
że n a s t ę p u j e t u polaryzacja o wiele ostrzejsza wokół „to­
waru", k t ó r y jest na r y n k u . Nie m u s z ę t ł u m a c z y ć , dla­
czego sztuka „ j a r m a r c z n a " m a tak liczną klientelę. Po
prostu nie s t w o r z y l i ś m y dostatecznie dostępnej i atrak­
cyjnej sztuki dekoracyjnej, k t ó r a b y zaspokoiła potrze­
by istniejące w r ó ż n y c h grupach. Toteż makaty, obrazki
na szkle i r ó ż n e „ m o n i d ł a " spotykamy z a r ó w n o w ś r ó d
ludzi biednych j a k i z a m o ż n y c h ,
na wsi i w mieście,
w mieszkaniu .rolnika, robotnika, u r z ę d n i k a a nawet
i reprezentanta wolnych z a w o d ó w (choć t u oczywiście
znaczniej rzadziej —- istnieją t a m b o w i e m inne wzory
ś r o d o w i s k o w e ) . Nie jest to więc „ l u d " w klasycznym po­
jęciu i dlatego t e ż nie jestem pewien czy m o ż n a z czy­
stym sumieniem p o w i e d z i e ć o omawianej t u grupie, iż
jest „ w s p ó ł c z e s n ą s z t u k ą l u d o w ą " . Jest to jednak sztuka
peryferii, sztuka okresu rozpadu ludowej k u l t u r y .
Na pewno i w tej grupie znajdzie się niejedno godne
uwagi, n o b i l i t o w a l i ś m y j u ż b u k i e t y ze sztucznych k w i a ­
tów, k t ó r e wystawione przed k i l k u laty przez Cepelię
w Warszawie szybko zdobyły sobie rynek i to ten naj­
wybredniejszy. Pierniki, c u k r y a nawet n i e k t ó r e (nie­
liczne!) makaty czy obrazy na szkle r ó w n i e ż zasługują
na życzliwą u w a g ę osób i instytucji zajmujących się
s z t u k ą l u d o w ą i r e g i o n a l n ą p a m i ą t k ą . T y m bardziej że
zmienia się i zastosowanie tej twórczości we w n ę t r z u
współczesnym, r ó ż n i c u j e zależnie od poziomu kultury
plastycznej odbiorców, konwencji estetycznych dominu­
j ą c y c h w poszczególnych grupach społecznych i grupach
wieku. Wydaje s i ę t e ż celowe, aby Cepelia i muzea etno­
graficzne o r g a n i z o w a ł y co pewien czas konkursy i prze­
glądy tej twórczości, s t a r a j ą c się w ten sposób — na­
grodami i selekcją — o d d z i a ł y w a ć na jej poziom. Może
to d a ć lepszy efekt dydaktyczny niż zakazy administra­
cyjne i p o t ę p i a n i e w c z a m b u ł wszelkich makatek z jele­
niami. J e l e ń przecież jeleniowi nie r ó w n y , i nie zawsze
jest „kiczem".
S z t u k ą l u d o w ą jest też oczywiście i przede wszystkim
wymieniona przeze mnie grupa „1" — a u t e n t y k ó w . Do­
d a ł b y m dla jasności
—
„autentycznych autentyków".
Chodzi t u zresztą głównie o d r e n a ż istniejących jeszcze
w terenie z a b y t k ó w rzeźb z kapliczek (już ostatnich...),
t k a n i n ze skrzyń, części stroju, dawnych haftów, korali,
g a r n k ó w i t d . A u t e n t y k i te z rzadka m o ż n a jeszcze zoba­
czyć w sklepach Cepelii, p r z e w a ż n i e oferowane s ą m u ­
zeom. Stroje autentyczne, mniej czy bardziej opracowa­
ne, p o s i a d a j ą też zespoły pieśni i t a ń c a (np. „Mazowsze"),
a nawet r e k w i z y t o r n i e t e a t r ó w (w muz. teatralnych w y ­
stawione są np. kostiumy z „ P a s t o r a ł k i " L . Schillera).
Są to zabytki przeszłości, tak j a k sprzedawane w „De­
sie" lampy naftowe i secesyjne przedmioty. Jeszcze m o ż ­
na znaleźć w n i e k t ó r y c h wiejskich domach ostatnie au­
tentyki dawnej sztuki ludowej, są to j u ż jednak praw­
dziwe relikty przeszłości. Warto o t y m p a m i ę t a ć , i chy­
ba t r z é b a z a d a ć sobie pytanie, czy stać nas na to, aby
je z b y w a ć w s p o s ó b przypadkowy, w y s y ł a ć za granicę,
niszczyć na scenie. Ż ą d a m y dziś od „Desy" świadomego
stosunku do z a b y t k ó w k u l t u r y narodowej, warto więc pa­
m i ę t a ć , że te ludowe relikty to r ó w n i e ż zabytek. I nic
to, ż e w y r a b i a się dziś nawet p ó ł p r z e m y s ł o w o wiele
ludowych „ w z o r ó w " , zabytek jest d z i e ł e m unikalnym,
nieraz dziełem sztuki, podczas gdy jego naśladownictwo,
kopia czy replika — s ą tylko n a ś l a d o w n i c t w e m , mniej
czy bardziej ł a d n y m wyrobem, towarem.
Oryginałem
i w s p ó ł c z e s n y m n a ś l a d o w n i c t w e m . Miejsce najcenniej­
szych z a b y t k ó w ludowej k u l t u r y jest w muzeach i w
zbiorach krajowych kolekcjonerów. A jeśli m a j ą tra145

�fiać za granicę, niechże to będzie pod k o n t r o l ą m u z e ó w
etnograficznych, w ramach ś w i a d o m e j i celowej w y m i a ­
ny muzealnych kolekcji. P a m i ę t a j m y , też, że wzrost samowiedzy naszego społeczeństwa, decentralizacji życia
kulturalnego prowadzi — ca w y r a ź n i e w i d a ć w ostat­
nich latach — do powstania lokalnych m u z e ó w , skanse­
nów, izb sztuki ludowej. Sprzyja temu masowy wzrost
turystyki... Za k i l k a lat nie będzie już co chronić, czym
się chlubić, co p o k a z y w a ć . Warto więc, aby centralne
ośrodki muzealne mogły zwiększyć, póki m o ż n a jeszcze,
swój stan posiadania, w ł a ś n i e po to, aby m i e ć na przy­
szłe lata n i e z b ę d n e rezerwy. Wniosek więc konkretny —
muzea etnograficzne powinny mieć na ten cel zwiększo­
ny fundusz zakupu. I drugi wniosek. Muzea powinny
mieć zapewnione prawo p i e r w o k u p u z a b y t k ó w ludowej
sztuki, uzyskanych w drodze „ d r e n a ż u " terenu przez Ce­
pelię czy Desę.
Szczególnie jednak i n t e r e s u j ą c a jest dla nas grupa
„2" — starych t w ó r c ó w ludowych, k o n t y n u u j ą c y c h —
p r z e w a ż n i e — z inspiracji z e w n ę t r z n e j dawne swe umie­
jętności. Są to już ostatni Mohikanie sztuki ludowej, l u ­
dzie, k t ó r z y z lat młodości wynieśli znajomość trady­
cyjnych technik, którzy zdążyli jeszcze w c h ł o n ą ć i przy­
swoić sobie dawniej obowiązujące konwencje estetycz­
ne. I to ich w ł a ś n i e odróżnia od rzeszy n a ś l a d o w c ó w l u ­
dowych wzorów, od wszystkich mniej czy bardziej w y ­
kwalifikowanych „kopistów",
wyrobników powielają­
cych zatwierdzone czy nawet opracowane przez cepeliow­
skiego plastyka wzory.
Starzy t w ó r c y p r z y n a l e ż ą już do d w ó c h ś w i a t ó w . B l i ­
skie s ą i m i często nawet drogie tradycje rodzime, na t y ­
le m a j ą je „ w e k r w i " , że m o g ą je jeszcze k o n t y n u o w a ć ,
a nawet rozwijać, jako że twórczość zawsze polega na
a k t y w n y m stosunku do zastanej tradycji, na inwencji
przejawianej przy poszanowaniu reguł r z ą d z ą c y c h ludo­
w ą sztuką.
Ale starzy t w ó r c y l u d o w i są jednocześnie
członkami społeczności w k t ó r e j n a s t ą p i ł kryzys daw­
nych, estetycznych wartości. Żyją na co dzień w ś r ó d me­
b l i kupionych w sklepach GS czy M H D , w t y p o w y m bu­
downictwie, otoczeni w s p ó ł c z e s n y m życiem, w ś r ó d t r a k ­
torów, samochodów, pralek i lodówek, kupnej odzieży.
Ich upodobania estetyczne ulegają przemianom, kształ­
tują się na pograniczu dawnych potrzeb i nowych, for­
mowanych przez coraz bardziej uniwersalne wzory lan­
sowane przez środki masowego przekazu. Jest to więc
generacja z pogranicza d w ó c h ś w i a t ó w , d w ó c h kultur,
dwóch różnych s y s t e m ó w ocen. Na co dzień reprezentan­
ci tej generacji p r z e j m u j ą wzory miejskie, k u l t u r y ogól­
nonarodowej, r e d u k u j ą c coraz bardziej dawne upodo­
bania, potrzeby estetyczne w y r o s ł e jeszcze z rodzime­
go podglebia tradycyjnej ludowej k u l t u r y . I gdyby pozo­
stawić tych ludzi w ł a s n e m u losowi, szybko zerwaliby
więzy łączące ich z k u l t u r ą ojców, u t o ż s a m i a j ą c się
z dzisiejszą społecznością w i e j s k ą z ambicjami p r z e j ę ­
cia w z o r ó w miejskich, w z o r ó w cywilizacji p r z e m y s ł o w e j .
Na luksus o d r ę b n e j „sztuki ludowej" nie starczyłoby
bodźców materialnych, prestiżowych, kulturowych.
Ale generacja pogranicza jest j e d n o c z e ś n i e genera­
cją u k s z t a ł t o w a n ą jeszcze w atmosferze żywej egzysten­
cji ludowej sztuki (a przynajmniej n i e k t ó r y c h jej dzie­
dzin), toteż w sprzyjających warunkach, przy stworze­
niu odpowiedniego systemu zastępczych b o d ź c ó w , zdol­
na jest jeszcze w sposób szczery i t w ó r c z y k o n t y n u o w a ć
dawne procedery, dawne n a w y k i estetyczne. A więc —
gdyby nie opieka z z e w n ą t r z , nie m i e l i b y ś m y już od k i l ­
kunastu lat malowanych d o m ó w Zalipia, kurpiowskich
czy łowickich wycinanek, kaszubskiej ceramiki i podta­
trzańskiej snycerki. Nie istniałoby j u ż niemal tkactwo,

146

w y g a s ł y b y ośrodki takie j a k W ę g r ó w czy Sokółka, k o ń ­
czyłby się haft, ceramika, zdobnictwo w drzewie i me­
talu.
To, że się tak nie stało, jest zasługą tych instytucji
i osób, k t ó r e od p o c z ą t k u istnienia Polski Ludowej pod­
jęły t r u d opieki nad s z t u k ą l u d o w ą , zorganizowania dla
tej sztuki w ł a ś c i w e g o k l i m a t u społecznego, w ł a ś c i w y c h
f o r m materialnej egzystencji.
W pierwszym okresie powojennym opiekę t ę spra­
w o w a ł o Ministerstwo K u l t u r y i Sztuki, organizując pe­
netracje terenowe, konkursy i wystawy, f u n d u j ą c sty­
pendia, nagrody, zapomogi twórcze, z a k u p u j ą c p o w a ż n ą
część prac n a d s y ł a n y c h na konkursy i wystawy.
Dzięki t y m formom opieki u d a ł o się nie tylko zahamo­
w a ć szybki proces obumierania ludowej sztuki tradycyj­
nej, ale i o d t w o r z y ć pewne zjawiska już zanikłe, ocalić
je dla p o t o m n o ś c i . 'Dzięki zaktywizowaniu starych t w ó r ­
ców ludowych i d z i ę k i badaniom terenowym, prowadzo­
n y m g ł ó w n i e przez zespół prof. Reinfussa w Instytucie
Sztuki, u d a ł o się z r e k o n s t r u o w a ć przybliżony obraz sztu­
k i ludowej z czasów p o p r z e d z a j ą c y c h g w a ł t o w n e proce­
sy urbanizacyjne. A l e p r z e d ł u ż e n i e czasu d z i a ł a n i a l u ­
dzi, k t ó r z y są jeszcze nosicielami tradycji nie mogło za­
leżeć tylko od d o r a ź n y c h imprez i form pomocy. Wyma­
gało odpowiedniej
organizacji
tej twórczości, za­
pewnienia jej stałego zbytu i merytorycznej opieki, nie­
zbędnej dla z a s t ą p i e n i a uprzednio istniejących w grupie
społecznej m e c h a n i z m ó w r e g u l u j ą c y c h poziom i charak­
ter twórczości. Zadania te p r z y p a d ł y przed dwudziestu
laty Cepelii i co b y ś m y krytycznego dziś nie powiedzieli
na temat d z i a ł a n i a tej instytucji, nie ulega w ą t p l i w o ­
ści jedno — gdyby nie Cepelia, nie m o g l i b y ś m y dzisiaj
m ó w i ć o żywej twórczości ludowej k o n t y n u u j ą c e j trady­
cyjne formy. Cepelia b o w i e m podjęła n a j w i ę k s z y trud
opieki nad t ą twórczością, podjęła wobec niej rolę nie
tylko kupca, p o ś r e d n i k a , organizatora produkcji — ale
i mecenasa, d b a j ą c e g o z a r ó w n o o losy tradycji, j a k i losy
ludzi, z k t ó r y m i w s p ó ł p r a c o w a ł a . Ś w i a d o m o ś ć tych zadań
r o s ł a w trakcie działalności, p o c z ą t k o w o Cepelia była
przecież p o m y ś l a n a przede wszystkim jako instytucja
o charakterze gospodarczym. Działała też w innej sy­
tuacji naszej plastyki zawodowej. U p r a s z c z a j ą c można
powiedzieć, że w pierwszych
latach swej działalności
funkcje mecenatu p e ł n i ł a Cepelia głównie wobec pla­
styków, j e d n o c z e ś n i e
eksploatując
w
ramach pionu
„wiejskiego" dawne formy ludowe i a d a p t u j ą c je do
nowych potrzeb. Z biegiem czasu p o w s t a ł y jednak liczne
spółdzielnie artystyczne, zmniejszyły się więc obowiązki
opiekuńcze wobec rzesz p l a s t y k ó w - u ż y t k o w c ó w , zwięk­
szyły natomiast niepomiernie wobec t w ó r c ó w ludowych.
A l e jeśli w stosunku do innych kategorii sztuki rola
Cepelii polega przede wszystkim na organizacji produk­
cji i selekcji dzieł oferowanych na rynek, to w stosunku
do twórczości ludowej nie m o ż e w y s t a r c z y ć t y l k o troska
o poziom rzemiosła, konieczne się stało podjęcie zadań
o p i e k u ń c z y c h nad samymi t w ó r c a m i , troska o ich wa­
r u n k i bytowe, o remonty w a r s z t a t ó w (zwłaszcza garnca­
rzy), o stworzenie bodźców dla rozszerzenia k r ę g u ludo­
wych twórców.
I czy chcemy tego, czy nie chcemy —
nie Resort, nie Muzea czy Rady Narodowe — ale Cepe­
lia musi r e a l i z o w a ć te zadania opiekuńcze. Los skazał
j ą na wielkość, ona i już tylko ona odpowiada dziś za
sztukę l u d o w ą , za tempo jej zaniku, za egzystencję arty­
stów k u l t y w u j ą c y c h tradycje dawnych pokoleń. S t ą d też
tak w a ż n e jest, aby mogła te zadania r e a l i z o w a ć statuto­
wo, z u r z ę d u , z ś w i a d o m o ś c i ą ciążących na niej zadań.
Sądzę, że dzisiejsza narada powinna p r z y c z y n i ć się
do lepszego sprecyzowania tych z a d a ń , jako że, jak to

�już powiedziałem, m ó w i ć dziś o losach współczesnej
twórczości ludowej to znaczy w praktyce m ó w i ć o Ce­
pelii.
Zadania tej instytucji są oczywiście r ó ż n o r o d n e . Wo­
bec grupy „1" — „ a u t e n t y c z n y c h " a u t e n t y k ó w — zada­
nia te polegają na dystrybucji w y t w o r ó w pozyskanych
w drodze skupu i penetracji terenowej. Cepelia w y s t ę ­
puje tu w r o l i „ s p a d k o b i e r c y " r o z p r z e d a j ą c e g o nagro­
madzone przez pokolenia dobra. Chodzi w i ę c o to, aby
była mądrym spadkobiercą, bowiem w ś r ó d a u t e n t y k ó w
zdarzają się unikaty, dzieła, k t ó r e p o w i n n y znaleźć się
w kolekcjach publicznych. Podobnie zresztą jak i szczy­
towe osiągnięcia współczesnych ludowych rzeźbiarzy.
Wobec grupy „2" — k o n t y n u a t o r ó w dawnych trady­
cji Cepelia pełni rolę szczególną. We wszystkich innych
przypadkach istotne są potrzeby r y n k u , one d e c y d u j ą
i z myślą o konkretnym odbiorcy Cepelia produkuje, i n i ­
cjuje różne nowe wzory, adaptuje s z t u k ę l u d o w ą . W y ­
stępuje jako instytucja troszcząca s i ę o e s t e t y k ę przed­
miotów codziennego użytku, w n ę t r z , u b i o r ó w . T u jednak
— w grupie „2" dochodzi troska nowa, o losy żyjących
jeszcze ludowych t w ó r c ó w . O zachowanie ż y w e g o cha­
rakteru ludowego rękodzieła, ż y w e j t r a d y c j i .
Istotne są t u dwa zakresy działań. Troska o poziom
i charakter powstającej współcześnie tradycyjnej sztuki
ludowej oraz troska o zorganizowanie zbytu dla tej t w ó r ­
czości, brak bowiem zbytu oznacza niemal automatyczny
zanik danej gałęzi ludowej sztuki (co w i d a ć na przy­
kładzie kowalstwa artystycznego). Z kolei z w i ę k s z e n i e
zamówień poza r o z s ą d n ą g r a n i c ę prowadzi do o b n i ż a n i a
się poziomu twórczości.
Wystarczy, aby w sytuacji ograniczonego r y n k u zby­
tu (np. pisanek), dopuścić do handlu d u ż ą p a r t i ę jajek
zdobionych przez nieludowych c h a ł u p n i k ó w czy plasty­
ków, aby z a b r a k ł o miejsca dla prawdziwych wiejskich
kraszanek. Wprowadzenie na rynek pseudoludowych pastiszy czy różnego rodzaju parafraz grozi autentycznej
twórczości, wypiera ją. Tak więc oferując c e r a m i k ę l u dowopodobną, ograniczamy m o ż l i w o ś ć zbytu ceramiki
naprawdę ludowej. Jasne też, że g d y b y ś m y zaczęli po­
wielać sztancowo n a j p i ę k n i e j s z e wycinanki — doprowa­
dziłoby to bardzo szybko do zaniku wycinanki auten­
tycznej.
A trzeba z d a w a ć sobie z tego s p r a w ę , że pokusy me­
chanizacji produkcji sztuki ludowej istnieją i b ę d ą kusić
coraz bardziej. W pewnej fazie rozbudzonych potrzeb
rynku, zwłaszcza eksportu, m o ż e o k a z a ć się celowe ma­
sowe powielanie ludowych
wzorów.
I teraz przecież
w Cepelii powiela się liczne wzory w z a k ł a d a c h zwar­
tych i b y ć może z p u n k t u widzenia ekonomiki ł a t w i e j
jest przysparzać m a s ę t o w a r o w ą (nawet o wysokim stan­
dardzie estetycznym) w ten sposób niż w drodze pracy
z indywidualnymi t w ó r c a m i . Tylko że k a ż d a taka de­
cyzja waży w sposób zasadniczy na losach żyjących je­
szcze p o k o l e ń ludowych t w ó r c ó w . Tak np. p r o f i l spół­
dzielni hafciarskiej w Makowie, o b e j m u j ą c e j p r o d u k c j ę
haftów r ó ż n y c h t y p ó w , z r ó ż n y c h r e g i o n ó w — podwa­
ża w sposób automatyczny los hafciarek w innych ośrod­
kach kraju. To są dylematy wobec k t ó r y c h
stajemy
już dzisiaj, a k t ó r e w przyszłości m o g ą okazać się je­
szcze ostrzejsze. Dlatego też w zakresie sztuki ludowej
każda decyzja musi być w Cepelii rozpatrywana w spo­
sób kompleksowy, z u w z g l ę d n i e n i e m r ó ż n y c h a s p e k t ó w .
Trzeba przy t y m z d a w a ć sobie s p r a w ę z tego, że w sa­
mej Cepelii m o g ą i chyba m u s z ą istnieć r ó ż n i c e stano­
wisk. Decyzje pozytywne z p u n k t u widzenia handlowego
mogą być jednocześnie zgubne z p u n k t u widzenia z a d a ń

opiekuńczych. Dlatego trzeba a p e l o w a ć do w ł a d z nad­
r z ę d n y c h o w y r a ź n e dostrzeżenie tego aspektu Cepeliow­
skiej działalności. O statutowe określenie tych zadań.
W obecnej c h w i l i bowiem, mimo wysiłków i troski pre­
zesów Cepelii, trudno niekiedy bywa przewalczyć istnie­
j ą c e u k ł a d y gospodarcze,
a problem opieki nad żywą
twórczością l u d o w ą wciąż jeszcze nie jest dostatecznie
doceniany.
Warto też podjąć analizę c z y n n i k ó w p o w o d u j ą c y c h
o b n i ż a n i e się poziomu artystycznego twórczości ludo­
wych a r t y s t ó w . Niestety, Obniżanie się tego poziomu do­
strzegalne jest w y r a ź n i e , zwłaszcza w zakresie skupu.
P o w i e d z i a ł b y m więcej — sam proces jest zrozumiały
i naturalny. Grupa t w ó r c ó w , o k t ó r e j m ó w i m y , istnieje
niejako w p r ó ż n i , pomiędzy
środowiskiem,
które tej
twórczości już nie potrzebuje, a nowym odbiorcą, który
często dezorientuje t w ó r c ę swoimi ocenami. O poziom
i w i e r n o ś ć d a w n y m wzorom d b a j ą więc komisje etno­
graficzne Cepelii i n a d z ó r plastyczny. Nie zawsze jest to
dostateczne, a i nie zawsze komisje działają bez b ł ę ­
dów. Jeśli jednak przyjmiemy, że o wysoki poziom zabie­
gają komisje, to dodajmy, że w interesie w y t w a r z a j ą c e g o
jest p r o d u k o w a ć szybko i tanio. W sytuacji twórczości
na s p r z e d a ż , nie poddanej ocenie własnego środowiska,
d z i a ł a niestety prawo Greshama m ó w i ą c e , iż zły pie­
n i ą d z wypiera dobry. Bodźce rynkowe p r o w a d z ą do de­
generacji, a p r z e c i w d z i a ł a ć temu ma komisja Cepeliow­
ska. Jak w i d a ć , nie jest to ł a t w e . T y m bardziej że „to­
war" odrzucony przez Cepelię ł a t w o znajduje innego na­
b y w c ę (np. rzeźby wyeliminowane przez komisję kupo­
wane są przez Desę czy t u r y s t ó w często odwiedzających
ludowych t w ó r c ó w ) .
Wydaje się, że jednym z czynników mogących przy­
czynić się do poprawy sytuacji
byłoby ustalenie listy
t w ó r c ó w z a s ł u g u j ą c y c h na szczególną opiekę (tzw. arty­
stów ludowych), wobec k t ó r y c h zastosowano by ulgi po­
datkowe, k t ó r y m by płacono wyższe ceny za dostarczone
prace, zapewniono świadczenia takie j a k ubezpieczalnia,
emerytura, renta. Pozwoliłoby to na stabilizację ekono­
miczną tych ludzi, na większe z a a n g a ż o w a n i e się w pra­
cy artystycznej. Pozwoliłoby to na silniejsze niż to ma
miejsce obecnie przyciągnięcie m ł o d y c h , którzy pod kie­
r u n k i e m starych m i s t r z ó w ,
opanowaliby umiejętności,
w n i k a l i w istotę twórczego procesu.
Obecnie bowiem
obserwujemy szybkie „ k o ń c z e n i e " się starych t w ó r c ó w
i niemal zupełny brak d o p ł y w u m ł o d y c h sił. (Orientacyj­
nie m o ż n a przyjąć, że w ostatnich 10 latach o połowę
zmniejszyła się liczba działających a r t y s t ó w ludowych).
I s t o t n ą rolę odegrać też m o ż e system bodźców dodatko­
wych, takich j a k konkursy, wystawy, p r z e g l ą d y t w ó r c z o ­
ści, nagrody i popularyzacja istotnie cennych osiągnięć.
P r z e j d ź m y z kolei do z a d a ń Cepelii wobec innych
wymienionych na w s t ę p i e grup (3—6). Mamy t u do
czynienia z d z i a ł a n i a m i b a z u j ą c y m i na inwencji ludowej
oraz z d z i a ł a n i a m i b a z u j ą c y m i na ludowym stylu.
Twórczość oparta o istnienie „ i n w e n c j i ludowej" w y ­
daje się tu szczególnie w a ż n a . W ś r o d o w i s k u szybko za­
nikają ludowe „mody", przejmuje się nowe wzory, bliż­
sze repertuarowi miejskiemu.
Ale pozostają potrzeby
u k s z t a ł t o w a n e jeszcze w k r ę g u ludowej tradycji, powsta­
je też w pewnych
środowiskach
zdolność myślenia
w kategoriach plastycznych bliskich
zasadom dawnej
sztuki ludowej. Dzięki temu w ł a ś n i e istnieją współczesne
formy „ n o w e j sztuki ludowej", potrzeby estetyczne, k t ó ­
rych nie zaspokaja sztuka „oficjalna". Na istnieniu tej
„ i n w e n c j i ludowej"
bazują
doświadczenia Instytutu
Wzornictwa P r z e m y s ł o w e g o (zespołu kierowanego przez
prof. W a n d ę T e l a k o w s k ą ) . P r z y k ł a d e m bazowania na

247

�„inwencji ludowej" są rzeźby Adama Zegadły, Zygmun­
ta Skrętowicza czy Edwarda Kołacza. Z a c h o w u j ą one
pewne zasady ludowej sztuki, choć s ą zarazem przeja­
wem twórczości indywidualnej. Rzeźby Henryka Zegadły
czy obrazy na szkle Jachimiaka — to z kolei p r z y k ł a d
inwencji ludowej w y p o w i a d a j ą c e j się w formach ś w i a ­
domie bądź instynktownie n a w i ą z u j ą c y c h do tradycji
plastycznych nieludowych, do doświadczeń szkoły K e ­
nara, współczesnego malarstwa itd.
Istnienie tego rodzaju zjawisk z pogranicza dawnej
sztuki ludowej jest na pewno warte uwagi. Są to nieraz
dzieła bardzo interesujące, twórcze, a zarazem w y r a ź n i e
bazujące na dawnej tradycji. Specyfika naszej sytuacji
sprawia, że mamy jeszcze nader liczne p r z y k ł a d y takiego
kojarzenia ludowej inwencji z i n n y m i wzorcami este­
tycznymi. Mamy więc pogranicze ludowo-naiwne ( N i k i ­
for, Lampart, L a m ę c k i , A d a m Zegadło), ale i ludowo- współczesne (Jachimiak, Henryk Zegadło).
Mamy też — idąc jeszcze dalej — s p o r ą liczbę rzeź­
biarzy a m a t o r ó w w y p o w i a d a j ą c y c h się w konwencji b l i ­
skiej sztuce ludowej, i to nie tylko dlatego, że ta kon­
wencja jest i m bliska, że się z nią chcą i d e n t y f i k o w a ć
(A. Słowiński), ale i dlatego, że jest j e d y n ą , w k t ó r e j
u m i e j ą się wypowiedzieć, w ramach k t ó r e j zdolni są
realizować swe pomysły.
Wobec tych zjawisk staje r ó w n i e ż Cepelia i jej k o m i ­
sje etnograficzne, a czasem plastyczne. Bywa, że jedna
komisja odsyła takie prace drugiej, n i k t się do nich nie
przyznaje.
A zagadnienie przecież istnieje, warte jest
uwagi, bowiem p r ó b y „z pogranicza" m a j ą nieraz w so­
bie autentyzm prawdziwej twórczości.
Niezależnie od
tego jak dalece odbiegają od ludowych wzorców. Toteż
nieporozumieniem jest dyskwalifikowanie prac artystycz­
nie w a r t o ś c i o w y c h i oryginalnych tylko dlatego, że od­
biegają od przyjętego m o d u ł u . Jest to przejaw t w ó r c z o ­
ści nowej, nieraz już nie mieszczącej się ani w ramach
ludowych, ani w z o r ó w plastyki oficjalnej, ani naiwnej.
Nie odrzucajmy tej twórczości, jeśli jest ciekawa, a nie
mieści się w ustalonych „szufladkach".
P r z e j d ź m y z kolei do problemu adaptacji. Adaptacje
nie są „sztuką l u d o w ą " , a jedynie zastosowaniem jej mo­
t y w ó w . Praktyka pokazuje przy t y m , że większość uda­
nych adaptacji jest w y n i k i e m w s p ó ł p r a c y ludowego t w ó r ­
cy z p l a s t y k i e m - r e ż y s e r e m . Plastykiem, k t ó r y znając sztu­
kę danego regionu, znając technikę, umie odpowiednio
zainspirować czy s k o r y g o w a ć ludowego t w ó r c ę . Trze­
ba mieć duży talent, k u l t u r ę , c i e r p l i w o ś ć i u m i e j ę t n o ś ć
kontaktu z wiejskim a r t y s t ą , aby osiągać w inspirowaniu
ludowych t w ó r c ó w dobre rezultaty. A l e w tej dziedzinie
mamy w ł a ś n i e p o w a ż n e osiągnięcia, p r a k t y k ę w a r t ą ana­
lizy. Działalność takich a r t y s t ó w j a k K a r o l Stryjeński,
Buszek, P l u t y ń s k a , Kenar, Bujakowa,
Grześkiewiczowie.
Oczywiście, wszystkie te adaptacje i inspiracje nale- '
żą już do k r ę g u zjawisk nazwanych przez prof. B u r s z t ę
— folkloryzmem. Nie jest to autentyczna sztuka ludowa,
choć ze sztuki tej wyrasta. I jeśli chodzi o o c e n ę tych
wszystkich adaptacji i inspiracji, ocenę masowej pro­
dukcji różnych ludowopodobnych w y r o b ó w , to decydo­
w a ć m u s z ą — j a k sądzę — kryteria jakości,
poziomu
artystycznego takich prac. K r y t e r i a b a z u j ą c e nie tyle
na wierności z e w n ę t r z n y m
motywom regionalnym, co
na w e w n ę t r z n e j spójni dzieła, konsekwencji jego budo­
wy, m a t e r i a ł u , techniki, przeznaczenia.
„ F o l k l o r y z m e m " jest j u ż w d u ż y m stopniu p r o d u k ­
cja w z a k ł a d a c h zwartych, nawet w ó w c z a s gdy opiera
się o dobre rozpoznanie tradycji regionu. Produkcja ta
oparta jest b o w i e m o wzory zaakceptowane przez nad­
148

zór artystyczny i powielane w zasadzie d a w n ą techni­
ką, nieco tylko u s p r a w n i o n ą . N i e jest to już „ ż y w a t w ó r ­
czość", a rzemiosło b a z u j ą c e na tradycyjnych wzorach,
r e p l i k i , kopie muzealnych z a b y t k ó w , adaptacje przepro­
wadzone w m y ś l zaleceń plastyka. S ą to, trzeba przy­
z n a ć , wyroby często o bardzo wysokiej jakości, dobrze
ś w i a d c z ą c e o kierownictwie spółdzielni i uzdolnieniu
jej p r a c o w n i k ó w . Zwłaszcza na w y s o k ą ocenę zasługuje
t u spółdzielnia
„Opocznianka"
r e k o n s t r u u j ą c a często
z o c a l a ł y c h s k r a w k ó w dawnych m a t e r i a ł ó w p i ę k n e , peł­
ne blasku barwne tkaniny. C h w a l ą c wyroby „ O p o c z n i a n k i " czy niedawny pokaz „ S z t u k i Ł o w i c k i e j " , m y ś l i m y jed­
nak nie o tkaczkach, a o prezesie spółdzielni, pracowni­
kach nadzoru artystycznego. Co by b o w i e m nie m ó w i ć ,
jest to już nie tworzenie a odtwarzanie i powielanie
ludowych w z o r ó w , nie kontynuacja a eksploatacja ź r ó ­
deł sztuki ludowej. Eksploatacja często m ą d r a , utrzy­
m u j ą c a wysoki poziom artystyczny wyrobu, pozwala­
j ą c a na p o r ó w n a n i e
go z
autentykiem muzealnym,
z dziełem indywidualnego t w ó r c y .
I o to w ł a ś n i e chodzi, by e k s p l o a t u j ą c s z t u k ę ludo­
w ą d b a ć o jej poziom, o jej r a n g ę . A b y pod w p ł y w e m
naporu z a m ó w i e ń , koniunktury, mody
— nie obniżyć
w a r t o ś c i artystycznej produkowanych w y r o b ó w . A b y nie
d o p r o w a d z i ć sztuki ludowej do tego upadku, j a k i obser­
wujemy w w i e l u krajach zachodnich czy afrykańskich,
gdzie pseudoludowy „ a r t y s t a " wykonuje w domu towa­
r o w y m na oczach publiczności tandetne
figurki.
Mamy m o ż l i w o ś ć utrzymania wysokiej rangi sztuki
ludowej, w ł a ś n i e jako sztuki. Tylko w ó w c z a s zrozumia­
ła b ę d z i e jej rola w przeszłości naszej kultury, tylko
w ó w c z a s będzie ona m o g ł a nadal i n s p i r o w a ć w y o b r a ź n i e
naszych p l a s t y k ó w , żyć w ś w i a d o m o ś c i narodu.
Sprawa wykracza t u jednak poza ramy d z i a ł a n i a Ce­
pelii. Chodzi b o w i e m o to, aby u t r z y m a ć rzeczywistą ran­
gę a r t y s t y c z n ą sztuki ludowej, aby nie d a ć się zepchnąć
na mielizny przez fałszywe ambicje regionalnych działa­
czy czy prasy.
Popieramy b o w i e m s z t u k ę l u d o w ą nie
dlatego, że jest „ l u d o w a " , a dla jej w a l o r ó w artystycz­
nych. Trzeba w i ę c o t y m m y ś l e ć t r z e ź w o , bez b a ł a m u ctwa, bez przesady, bez programowego reklamowania
r ó ż n y c h imprez, tylko dlatego, że s ą one „folklorystycz­
ne". Taka propaganda staje się w rezultacie antyprop a g a n d ą . P r z y k ł a d e m s ą t u dla mnie dni f o l k l o r u w Wej­
herowie, zorganizowane z d u ż y m w y s i ł k i e m organizacyj­
n y m (pięknie udekorowane miasto, z a a n g a ż o w a n i e dzia­
łaczy) — ale s m ę t n e jeśli chodzi o to, co pokazano na
kiermaszu sztuki ludowej i na ad hoc zorganizowanej
wystawie w Domu K u l t u r y .
I t u dużo zależy od Cepelii. Ona b o w i e m w p o w a ż ­
nej mierze odpowiada za r a n g ę , j a k ą sztuka ludowa ma
i będzie m i a ł a w ś w i a d o m o ś c i społeczeństwa. W tym
miejscu trzeba z a a p e l o w a ć do pionu handlowego Cepelii.
Niestety — trzeba być z n a w c ą , aby odróżnić na półkach
cepeliowskich s k l e p ó w o r y g i n a l n ą s z t u k ę l u d o w ą od pa­
m i ą t k a r s t w a czy pseudoludowych w y r o b ó w . P o w s t a ł a
kiedyś myśl, aby wydzielić k ą c i k i autentycznej sztuki
ludowej. Dobra to myśl, m ą d r a . Dlatego warto zachęcić
do jej realizacji.
Z a s t a n a w i a j ą c się nad s y t u a c j ą
w s p ó ł c z e s n ą sztuki
ludowej m ó w i ę w rzeczywistości o Cepelii. Jest to chy­
ba z r o z u m i a ł e , sprawy Cepelii są bowiem naszymi spra­
w a m i . Nie m o ż e więc b y ć w tej dyskusji p o d z i a ł u na
„ m y " i „wy". Łączy nas bowiem w s p ó l n a troska.
Troska o to aby sztuka ludowa j a k najdłużej mogła
żyć, aby z n a j d o w a ł a n a l e ż n e jej miejsce w ś w i a d o m o ­
ści społecznej, aby p r z e n i k a ł a do n u r t u żywej kultury
artystycznej naszego kraju.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11167" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11145">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9212ea4785c1f48d553db140dee18976.pdf</src>
        <authentication>d12e90b790f29bbaf164c94ed8b9a711</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133140">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4758</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133141">
                <text>1970</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133142">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4416</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133143">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1970 t.24 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133144">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1970 t.24 z.3-4; s.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133145">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133146">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133147">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133148">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133149">
                <text>o dopasowywaniu w y r o b ó w ludowych
do wulgarnych
u p o d o b a ń bogatych t u r y s t ó w .
Stosunkowo niezbyt liczna grupa d z i a ł a c z y z dziedzi­
ny sztuki ludowej ma w Meksyku ogromne osiągnięcia
w zakresie zapewniania w ł a ś c i w y c h w a r u n k ó w rozwoju
autentycznej ludowej twórczości we wszystkich niemal
regionach k r a j u .
Konsekwentnie organizowane formy w s p ó ł p r a c y m i ę ­
dzy muzeami sztuki ludowej a terenem to nie tylko
atrakcyjne z a m ó w i e n i a , ale t a k ż e pomoc w zdobywaniu
w ł a ś c i w y c h s u r o w c ó w i n a r z ę d z i , m ą d r z e zorganizowana
s p r z e d a ż na specjalnych
targach,
z okazji wystaw,
w sklepach prowadzonych przy muzeach. D u ż ą rolę od­
g r y w a j ą r ó w n i e ż r ó ż n o r o d n e f o r m y propagandy, a prze­
de wszystkim u m i e j ę t n y i n s t r u k t a ż i słowa zachęty. Oto
proste sposoby pobudzania plastycznej twórczości wsi
w dzisiejszym Meksyku. Chodzi t u nie tylko o turystycz­
ną a t r a k c y j n o ś ć k r a j u i eksport inwencji plastycznej. To
t a k ż e konsekwentne dążenie do zapewnienia w koegzy­
stencji k u l t u r należytego miejsca dla k u l t u r y Meksyku.
To r ó w n i e ż czynne przeciwstawienie się kosmopolityzacji, k t ó r a z a g r a ż a ludzkości zubożeniem, prsez l i k w i d a c j ę
p r z e j a w ó w p i ę k n a r ó ż n o r o d n y c h regionów.
Nasz k r a j bogaty jest w plastyczne talenty, często
nie ujawnione, d r z e m i ą c e w zapomnieniu. R ó ż n o r o d n e
mamy d o ś w i a d c z e n i a plastyczne i warsztatowe. Istnieje
możliwość rozmaitych f o r m w ł ą c z a n i a tych niezmierzo­
nych p o t e n c j a ł ó w t w ó r c z y c h w całokształt naszej k u l ­
tury.
Obok autentycznej sztuki ludowej są możliwości kon­
tynuowania chłopskich
doświadczeń w różnorodnych
dyscyplinach r ę k o d z i e ł a artystycznego. We
wzornictwie
p r z e m y s ł o w y m p o w s t a j ą t a k ż e nowe szanse w ł ą c z a n i a
do fabrycznej produkcji plastycznej inwencji nie tylko
chłopskiej, ale i robotniczej — z a r ó w n o ludzi dorosłych,
jak młodzieży i dzieci.
Możliwości są ogromne, ale ich należyte s p o ż y t k o w a ­
nie w sensie społecznym, a t a k ż e i gospodarczym, jest
uwarunkowane s t a ł y m doskonaleniem organizacji i t w o ­
rzeniem elastycznych form w s p ó ł d z i a ł a n i a , r ó w n i e ż szyb­
k i m dostosowaniem a k t ó w normatywnych do wciąż no­
wych sytuacji i potrzeb.
Najpilniejszą jednak s p r a w ą jest problem kadr ludzi
specjalistycznie w y k s z t a ł c o n y c h i w ł a ś c i w i e wychowa­
nych. Ich zadanie to podejmowanie — ze społeczną
p a s j ą — d z i a ł a ń w zakresie u a k t y w n i a n i a i opieki nad
plastyczną twórczością r ó ż n y c h środowisk.
Dla dalszego rozwoju plastycznej inwencji t w ó r c ó w
ludowych, t a k ż e utalentowanych a m a t o r ó w , potrzebne są
dziś zastępy ludzi o głębokiej kulturze plastycznej, umie­
jących p r a c o w a ć zespołowo, z n a j ą c y c h metody maieutycznego o d d z i a ł y w a n i a na osoby z n i m i w s p ó ł p r a c u j ą c e . Kto,
gdzie i j a k ma ich szkolić? Na bazie j a k i c h dyscyplin
podstawowych oparte być winno ich k s z t a ł c e n i e ? Oto są
pytania bardzo istotne przy dyskusji o zapewnianiu dal­
szego rozwoju plastycznej twórczości ludowej.
W wypadku niedoboru działaczy terenowych, u m i e j ą ­
cych p o b u d z a ć twórczość p l a s t y c z n ą wsi, k u r c z y ć się
zacznie działalność objęta terminem „ s z t u k a ludowa".
Rzeczą p i l n ą wydaje się więc p o w a ż n a dyskusja na
temat modelu przyszłej k u l t u r y
z
wyakcentowaniem
w n i m miejsca dla spraw plastyki.
Dążenie do jej integracji z życiem społeczeństwa —
choć jest oczywiste — natrafia nieraz na milczący opór,
zwłaszcza ludzi zafascynowanych obcymi wzorcami k u l ­
t u r o w y m i i to często z lat minionych. Dla takich osób
sprawa planowego zapewniania rozwoju kadr dla reali­

zacji nowych, społecznie w a ż n y c h zadań jest maio zro­
zumiała.
Natomiast dla działalności Cepelii, dla wzornictwa
p r z e m y s ł o w e g o , dla upowszechniania plastycznej kultury
w naszym k r a j u — stała się s p r a w ą szczególnie istotną.

MARCIN CZERWIŃSKI
P o z w o l ę sobie zwrócić u w a g ę , że system, który pani
Telakowska proponuje, będzie się opierał na szkoleniu.
Te analfabetki, ma k t ó r y c h opiera się obecna praktyka,
u s t ą p i ą w k o ń c u miejsca ludziom,
którzy będą mieli
szkołę średnią. Za lat 15 czy 10 wszyscy j a k ą ś szkołę
ś r e d n i ą b ę d ą kończyć.
P o w s t a n ą , już p o w s t a j ą kolektywy szkolone w e d ł u g
i n s t r u k t a ż u p r o b l e m ó w plastycznych. J u ż choćby dla­
tego nie będzie to autentyczna, tradycyjna sztuka ludo­
wa, ta k t ó r ą s t w o r z y ł sam z siebie lud wiejski dla ludu
bez p o ś r e d n i c t w a szkoły, zapisu, programu itp. S k ą d i n ą d
w dziełach tych m o g ą żyć inspiracje i wzory z folklo­
ru. Gdy Cepelii czy i n n y m instytucjom p o w o ł a n y m do
tego, żeby t y m rodzajem twórczości się opiekować, zale­
ca się, aby szukały kadr dla owej uczonej kontynuacji
w z o r ó w sztuki ludowej, należy powiedzieć
wyraźnie,
że twórczość taka jest oderwana od tego czym ludowość
b y ł a i nie ma powodu szukania jej koniecznie na przed­
m i e ś c i u lub na wsi, może się owe kadry znajdzie w k l u ­
bie filatelistów.

ANTONI KRO.H
P o j ę c i a : „sztuka ludowa", „współczesna sztuka ludo­
wa", „ t w ó r c a ludowy", „ s z t u k a jarmarczna" są bardzo
r ó ż n i e pojmowane. N ą w s t ę p i e określę więc,
w jakim
sensie b ę d ę ich u ż y w a ć w niniejszej wypowiedzi.
Pod pojęciem „sztuka ludowa" b ę d ę r o z u m i a ł przed­
mioty sztuki plastycznej, utrzymane w konwencji pow­
szechnie uznanej w k o n k r e t n y m regionie etnograficznym
mniej więcej na p r z e ł o m i e X I X i X X w.
Pod pojęciem „współczesna sztuka ludowa" będę ro­
z u m i a ł przedmioty sztuki plastycznej, n a w i ą z u j ą c e bez­
p o ś r e d n i o w swej formie do sztuki ludowej. P o n i e w a ż
gusty i upodobania ludności wiejskiej zmieniły się w cią­
gu ostatniego półwiecza zasadniczo, współczesna sztuka
ludowa (poza nielicznymi w y j ą t k a m i ) nie zaspokaja gu­
s t ó w ś r o d o w i s k a wiejskiego.
Pod pojęciem „ t w ó r c a ludowy" b ę d ę rozumiał w y ­
twórcę, p r o d u k u j ą c e g o na z a m ó w i e n i e Cepelii lub innej
tego typu instytucji przedmioty współczesnej sztuki l u ­
dowej. W y t w ó r c a wiejski p r o d u k u j ą c y w dawnej kon­
wencji plastycznej dla swego ś r o d o w i s k a jest t a k ą rzad­
kością, że m o ż n a go tu p o m i n ą ć bez obawy popełnienia
większego b ł ę d u .
O k r e ś l e n i e , co rozumiem pod pojęciem „sztuka jar­
marczna", zastąpię w t y m miejscu wyliczeniem. S z t u k ą
j a r m a r c z n ą b ę d ą w i ę c : m a k a t k i , gipsowe f i g u r k i zwie­
rząt; serwetki, Obrazy (jelenie, łabędzie itp.), niektóre
fotografie (zwłaszcza portrety), odznaki z celuloidu, obra­
zy zdobiące strzelnice jarmarczne czy karuzele itd. Sztu­
ka jarmarczna — m ó w i ą c ogólnie — zaspokaja gusty
plastyczne ś r o d o w i s k a chłopskiego i robotniczego.
Wyroby współczesnej sztuki ludowej są natomiast od­
zwierciedleniem g u s t ó w inteligencji. To określa ich cha­
rakter. Muszą m i e ć — choćby pozorną, to nikomu nie
szkodzi — w a r t o ś ć etnograficzną, a jednocześnie m a j ą
161

�162

�26

27

28

Metaloplastyka
i kowalstwo
artystyczne.
11. 21. Zabytkowa
spinka góralska,
wł. Muz. Tatrzańskie,
Zakopane. II. 22.
Spinki mosiężne,
wyk. 1958 r. Franciszek
Bednarz-Gąsienica,
Zakopane. II. 23. Spinki sprzedawane obecnie na ba­
zarach. U. 24. Autentyczna
„kotwiczka"
w oknie szopy, pow. Pińczów i adaptacje współczesne.
II. 25, 28 adaptacje
współczesne
„kotwiczki":
podstawka
do książek,
wyk. Stanisław
Pitek, Trzebunia,
pow. Myślenice,
Świecznik
7-ramienny, wyk. 1966 r. Stanisław
Kawecki
z Kielc na konkurs kowalstwa artystycznego.
II. 26. Tradycyjna
„wykładka" do drzwi, wyk. Jan Krawczyk
z Łagowa, pow. Opatów. Ił. 27. Adaptacja
motywu kogutka na popielniczce,
wyk.
Bronisław
Pietrak,
Gutanów,
pow.
Puławy.
163

�być tak bardzo ludowe w formie, że są często „o wiele
bardziej ludowe"
od swych X I X - w i e c z n y c h w z o r ó w .
P r z y k ł a d e m rzeźby Henryka Zegadły.
Ta moda, te wymagania odbiorców w s p ó ł c z e s n e j sztu­
k i ludowej, zakreślają od razu ramy działalności t w ó r ­
cy ludowego. P o w o ł u j e go do życia nie związek z trady­
cjami plastyki wiejskiej, lecz moda w ś r o d o w i s k u i n t e l i ­
genckim. Często zdarza się — rzecz chyba bez preceden­
su w historii sztuki ludowej — że wyroby nie odpowia­
dają gustom w y t w ó r c y . Dlatego też inicjatywa ze stro­
n y t w ó r c y ludowego ma dla niego na ogół złe skutki.
T w ó r c a ludowy wymaga stałej opieki artystycznej i etno­
graficznej. Etnograf t ł u m a c z y mu, co jest ludowe a co
nie; plastyk go poucza, co jest ł a d n e a co nie.
C e p e l i i więc nie tylko opiekuje się współczesną sztu­
ką ludową, ale jest p o d s t a w ą jej istnienia. Wykorzysta­
nie w ten sposób resztek tradycyjnej wiejskiej k u l t u r y
plastycznej jest rzeczą g o d n ą najwyższej p o c h w a ł y , choć­
by z tego względu, że Cepelia przysparza dewiz, tak po­
trzebnych naszemu p a ń s t w u . Natomiast przekonanie,, że
działalność Cepelii spowoduje r e a n i m a c j ę dawnych gu­
stów wiejskich na wsi współczesnej
—
jest utopijne
i śmieszne.
Eyć może, dla „miłośników swojszczyzny" zdania po­
wyższa nie b ę d ą zbyt miłe. Panuje bowiem przekonanie,
ż s w a r t o ś ć a r t y s t y c z n ą ma tylko sztuka ludowa. W prze­
ciwieństwie do tego sztukę j a r m a r c z n ą określa inteligen­
cja epitetami w rodzaju „kicz", „ s z m i r a " itp. A tymcza­
sem p r a w d z i w ą k o n t y n u a c j ą sztuki ludowej jest w ł a ś n i e
sztuka jarmarczna.
Sztuka jarmarczna
— jak przez całe dzieje Polski
gust ludu — jest u „ w a r s t w w y ż s z y c h " w pogardzie.
Sztuka ludowa m i a ł a swych e n t u z j a s t ó w — ale zawsze
w c h w i l i zaniku, nigdy w momencie szczytowego roz­
woju danej konwencji. Tak samo jest i teraz. Inteligenci
ozdabiają swe mieszkania
przedmiotami współczesnej
sztuki ludowej, ale nie słyszałem jeszcze, aby ktoś z „eli­
ty" manifestując swe uznanie dla wiejskiej estetyki, po­
wiesił w swym pokoju łabędzia czy jelenia, i był prze­
konany, że to dzieło sztuki m u się podoba.
Dopóki między robotnikami i c h ł o p a m i a inteligencją
będą istnieć zasadnicze różnice kulturowe, dopóty nie
może być mowy o adaptowaniu aktualnych gustów jeddnej grupy przez drugą, jako że poglądy estetyczne są
m. in. manifestcją przynależności do danego środowiska.

STANISŁAW BŁASZCZYK
Głosy d w ó c h moich p r z e d m ó w c ó w , dra C z e r w i ń s k i e ­
go i red. Małachowskiego, p o r u s z a ł y problemy, k t ó r e
były tematem ogólnopolskiej sesji naukowej w Pozna­
niu w czerwcu 1969 r. W zasadniczym referacie, w y g ł o ­
szonym na owej sesji, stwierdza prof. Burszta, że szero­
kie upowszechnienie się z a i n t e r e s o w a ń a r t y s t y c z n ą k u l ­
t u r ą ludową, szczególnie folklorem, niesie ze sobą roz­
maite iformy ich zaspokajania. Najczęściej są to impre­
zy i widowiska o charakterze masowym, inscenizacje l u ­
dowych obrzędów i zwyczajów z recytacjami i ś p i e w a ­
m i czy pokazy regionalnych t a ń c ó w w efektownych ko­
stiumach ludowych. Problemy, k t ó r e w y p ł y w a j ą z tych
zjawisk na odcinku folkloru taneczno-muzycznego i na
polu plastyki ludowej, omawiano w d w u dalszych re­
feratach. Starano się w nich — podobnie jak w refe­
racie zasadniczym — w y k a z a ć , że rozliczne formy przed­
stawiania bogactwa folkloru polskiego na użytek w s p ó ł ­
czesnego widza czy też rozbudzania w t ó r n e j działalności
artystycznej w duchu ludowym i uprawiania ludowej

twórczości plastycznej na s p r z e d a ż do miasta różnią się
f u n k c j ą i w znacznej mierze też f o r m ą od tradycyjnego
f o l k l o r u czy tradycyjnej plastyki ludowej. Proponowa­
no ów p r ą d s p o ł e c z n o - k u l t u r a l n y , k t ó r y przynosi nowe
zjawiska z dziedziny k u l t u r y ludowej, określić mianem
folkloryzmu, celem o d r ó ż n i e n i a go od dawnego f o l k l o r u
żywego.
Otóż r ó w n i e ż dr C z e r w i ń s k i posłużył się w swej w y ­
powiedzi terminem folkloryzm na o k r e ś l e n i e nowych zja­
wisk w świecie współczesnej ludowej twórczości pla­
stycznej, k t ó r e nie p o z w a l a j ą u t o ż s a m i a ć jej z tradycyj­
ną plastyką ludową.
Zgadzam się z p o g l ą d e m dra Czerwińskiego, że sztu­
ka ludowa była w y k ł a d n i k i e m określonej kultury, w isto­
cie swej autonomicznej. Obumieranie owej autonomicz­
nej k u l t u r y ludowej w warunkach współczesnego życia
polityczno-społecznego z d e z a k t u a l i z o w a ł o jej w y k ł a d n i k
— s z t u k ę l u d o w ą . Powstaje tedy zasadnicze pytanie,
czy współczesne w y t w o r y artystyczne, k t ó r e są przed­
miotem działalności propagandowej i handlowej Ce­
pelii, m o g ą nadal być zaliczane do sztuki ludowej, sko­
ro — jak m ó w i dr C z e r w i ń s k i — współczesne zjawiska
tak zwanej ludowej twórczości plastycznej m a j ą się tak
do tradycyjnej sztuki ludowej,
j a k imprezy folklorys­
tyczne do oryginalnego, żywego folkloru. Sądzę, że na­
leżałoby z tego stwierdzenia w y c i ą g n ą ć praktyczne wnio­
ski.
J e s t e ś m y — co już p o d k r e ś l o n o — ś w i a d k a m i po­
wszechnego zainteresowania s z t u k ą l u d o w ą . W Polsce
zostało ono szczególnie silnie rozbudzone. N i e m a ł a w t y m
zasługa Cepelii. Przede wszystkim jednak jest to sku­
tek wspomnianego p r ą d u społeczno-kultural.iego, który
nazwany został na sesji p o z n a ń s k i e j folkloryzmem. Ter­
m i n u tego użył po raz pierwszy
Hans Moser,
znany
w Niemczech etnograf i działacz na polu folklorystyki.
N a z w a ł on tak wszystkie zjawiska z w i ą z a n e z wykorzy­
stywaniem zasobów dawnego, w zasadzie już o b u m a r ł e ­
go f o l k l o r u dla potrzeb współczesnego, masowego odbior­
cy. W folkloryzmie m a m y tedy do czynienia nie z ży­
w y m folklorem, tylko z imprezami o charakterze wido­
wiskowym, w k t ó r y c h z u ż y t k o w u j e się wybrane dzie­
dziny dawnego f o l k l o r u dla celów nie m a j ą c y c h związku
z jego b y ł ą „ n a t u r a l n ą " egzystencją. Wskrzeszony w ten
sposób folklor, jego druga, współczesna egzystencja, jest
więc zjawiskiem w t ó r n y m .
W dziedzinie twórczości plastycznej sprawy przed­
s t a w i a j ą się podobnie. Artystyczny dorobek l u d u z okre­
su, kiedy jego k u l t u r a w y k a z y w a ł a najwięcej cech auto­
nomicznych, znalazł się p r z e w a ż n i e w muzeach. Produk­
cja na w ł a s n e potrzeby wsi ustała, bo z a b r a k ł o na nią
odbiorcy we w ł a s n y m ś r o d o w i s k u . A l e pojawił się nowy
odbiorca i to odbiorca bardzo złakniony. Jest n i m miasto.
1 dlatego zapotrzebowanie na s z t u k ę l u d o w ą stale roś­
nie — w m i a r ę coraz powszechniejszego uwielbiania jej
w a l o r ó w przez ś r o d o w i s k o miejskie, czy po prostu w mia­
r ę szerzenia się mody na s z t u k ę l u d o w ą . D o s t a w c ą po­
szukiwanych w y t w o r ó w jest głównie
Cepelia, dążąca
wraz z i n n y m i p o w o ł a n y m i do tego instytucjami do pod­
trzymania z a n i k a j ą c e j , oryginalnej twórczości w środo­
wiskach, w k t ó r y c h sztuka ludowa była do ostatnich dni
ż y w o t n a . Tam zaś gdzie sztuka ludowa j u ż z a m a r ł a , usi­
łuje się j ą p r z y w o ł a ć na nowo do życia. W w y n i k u tych
p o c z y n a ń idących naprzeciw
potrzebom rozbudzonym
przez folkloryzm — t w ó r c y są albo kontynuatorami ży­
wych do niedawna tradycji artystycznych, często jednak
działającymi już pod w p ł y w e m inspiracji, albo nawet
ś w i a d o m y m i n a ś l a d o w c a m i stylu ludowego, w twórczości
figuralnej u p r a w i a j ą c y m i tak z w a n ą t e m a t y k ę ludową.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11166" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11144">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/89c74f616add1af0b59606fbfb280607.pdf</src>
        <authentication>0521eec22efe1dcd3d1f2fc141e2fccd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133130">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3044</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133131">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133132">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2848</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133133">
                <text>Taniec z tradycją jak z wazą François / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133134">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4, s.194-239</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133135">
                <text>Bartol, Krystyna [et al.]</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133136">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133137">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133138">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133139">
                <text>T A N I E C Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ F R A N C O I S . R O Z M O W A O G A R D Z I E N I C A C H I M E T A M O R F O Z A C H

niu spektakli, i związany jest dłużej z dziejami „Gardzienic", zabrał głos pierwszy, prawda? A ci, którzy ze­
tknęli się raczej później i już na etapie gotowego spek­
taklu, np. Metamorfoz włączyli się w odpowiednim mo­
mencie. Taką miałbym propozycję.

Taniec z tradycją
jak z wazą Francois
Rozmowa o Gardzienicach
[Metamorfozach

Włodzimierz Lengauer: Cisza nie może się prze­
dłużać, bo taśma leci, więc...
Włodzimierz Staniewski: Wobec tego ja powiem
anegdotę na temat cichych taśm. Zdarzyło się przed la­
ty, w zimę stulecia. Za komunizmu śniegi były kopne.
Jak przysypywało drogi to trzeba było chodzić polami,
z pól bowiem śnieg wywiewał kontynentalny wiatt.
Owej zimy czekaliśmy chyba ze dwa tygodnie aż pojawi
się pług, który udrożni przejazd z Gardzienic do Piask.
Właśnie przyjechał Andre Gregory, który robił film

Krystyna Bartol, Anna
Wyka,
Zbigniew Benedyktowicz, Jerzy
Danielewicz,
Jacek Dobrowolski, Ireneusz
Guszpit,
Dariusz Kosiński, Tomasz
Kubikowski,
Wbdzimierz Lengauer, Czesław
Robotycki,
Tomasz Rodowicz, Maciej Rychły,
Włodzimierz Staniewski, Zbigniew
Taranienko,
Lech Trzcionkowski,
Magdalena
Bartnik,
Agata Zyglewska, Paweł Passini

Włodzimierz Staniewski: W i t a m szanownych go¬
ści. Cieszę się, że możemy kontynuować w Gardzieni­
cach debatę rozpoczętą w Krakowie. Odbywa się ona
przy okazji jutrzejszego spotkania noworocznego. Był­
bym bardzo rad, gdybyście wzięli Państwo udział
w Zgromadzeniu z lokalną społecznością. Moja rola na
tym się kończy. Przekazuję glos panu Zbigniewowi Benedyktowiczowi, który będzie to spotkanie prowadził.
Zbigniew Benedyktowicz: Dziękuję. Chciałbym
zaproponować, żeby nasza rozmowa ogniskowała się
wokół tych trzech punktów, pytań, wątków, z którymi
zwtóciliśmy się do Państwa wcześniej, a które szczegól­
nie są dla nas interesujące:
1.
2.

3.

Moje doświadczenia współpracy z „Gardzienicami."
O Metamorfozach - prosilibyśmy o wypowiedzi
na temat ostatniego spektaklu i towarzyszącej
mu eksplikacji, o tej drugiej części - „Zgroma­
dzeniu", które następowało po spektaklach.
Znaczenie i rola inicjacji i misteriów w kulturze
współczesnej.

0 nas. Miał świetną ekipę z „National Geographic".
John Heilpern, który napisał książkę o wyprawie
Brooka do A f r y k i był narratorem tego filmu i robił ze
mną wywiad. Siedzieliśmy w tzw. internacie, było gru­
bo poniżej zera, więc siedzieliśmy w kożuchach. Heil­
pern zadawał m i pytania, które same w sobie zawierały
odpowiedź. Mogłem odpowiedzieć „tak" lub „nie".
Mogłem milczeć. Chiquita i Andre Gregory popijali
whisky żeby nie zamarznąć. Ja milczałem. Pauzy się
przedłużały a ziąb dokuczał. Lee Harvey, akustyk
z „National Geographic", w tej coraz bardziej zagęsz"
czającej się ciszy podsuwał nam mikrofony pod nos.
Teraz i Heilpern milczał. I m my obaj coraz bardziej za"
padaliśmy się w milczenie, t y m natrętniej Lee podsu­
wał te mikrofony. Ja milczę, Heilpern milczy. Harvey
podsuwa mikrofon Heilpernowi, podsuwa mnie, pod­
suwa Heilpernowi, podsuwa mnie. N a to Heilpern mó­
w i : „Lee, po cholerę ty ten mikrofon podsuwasz?"
A Harvev na to' ła musze mieć te cisze w Nowvm lork u ! Ja muszę mieć tę ciszę!" I have to have this silen­
ce i n New Y o r k ! " Ciszę Dzikiego Wschodu
A n n a W y k a : M a m jedno pytanie. Jeśli pamiętamy
1 czy pamiętamy, kiedy, kto z nas był tutaj po raz pierw­
szy? Wtedy jeszcze tego salonu nie było.

Zaczynamy naszą rozmowę późnym wieczorem
i pewnie zdołamy teraz jedynie część z tych wątków po­
ruszyć, do innych powrócimy jutro. Nie ustalaliśmy t u ­
taj żadnego porządku, liczę na to, że te punkty są na ty­
le otwarte, że od każdego z nich możemy zacząć.
Jerzy Danielewicz: Niemniej jakiś porządek chro­
nologiczny został zaproponowany, a więc myślę, że by­
łoby sensownie, aby ktoś kto uczestniczył w powstawa­

Czesław Robotycki: Ja mogę odpowiedzieć na to.
Mogę odpowiedzieć tak: pamiętam, kiedy w Krakowie,
przyprowadzony został przez koleżankę do mnie do do­
mu Włodek, o którym powiedziała, że właśnie poszu­
kuje on miejsca na teatr. Staniewski zaproponował m i
abym pojechał z n i m jako etnograf znający okolicę, by
wybrać odpowiednie miejsce. Tak poznaliśmy się. Jeź­
dziliśmy po Południowej Małopolsce i szukaliśmy miej­
sca na Włodkowy teatr. Z wielu miejsc był bardzo nie­
zadowolony, dlatego zaprosił nawet do współpracy cy­
gańskiego eksperta i próbował zahaczyć się koło Sza-

194

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH
flar, gdzie jest osiedle cygańskie. Zawiódł się O n na Cy­
ganach spodziewając się, że będą to ludzie pełni auten­
tycznej ekspresji. Okazało się, że w kontaktach z inny­
mi grają oni przypisywane i m społecznie role ludzi
z marginesu pozostając w zgodzie z oczekiwaniami, ja­
kie wynikały z kontaktów ze światem zewnętrznym.
Nie przypuszczam, by udało się wam (twojej Włodku
grupie) przeniknąć pancerz podwójnej osobowości
zbiorowej, jaki od lat wyrobili sobie Cyganie.

Czesław Robotycki: T y m samym, jeżeli można żyć
teatrem, można żyć rytuałem. Kiedyś życie w zgodzie
z rytuałem było czymś normalnym (to takie powszech­
ne antropologiczne przekonanie), a teraz żyjemy
w wielce zróżnicowanych zbiorowościach, odgrywamy
wiele ról społecznych i całościowe spełnienie rytualne
jest niemożliwe. Stwierdzam tu fakty dość banalne, ale
one zahaczają o samą istotę tego, czego kiedyś szukał
w teatrze Włodek, gdy powstawały „Gardzienice".

Taki był początek naszej znajomości i takie ówcze­
sne Włodkowe peregrynacje po Polsce południowej,
które zakończyły się niepowodzeniem.

Włodzimierz Staniewski: Tak, tam było jednak
trochę inaczej, bo myśmy się na Cyganach nie zawiedli.

Włodzimierz Staniewski: N o , nie! Zasiedliliśmy się.
Czesław Robotycki: Nie osiedliliście się. Powie­
działeś wtedy, że jednak to nie jest, to czego szukasz.
A przyznam, że wtedy byłem pełen wątpliwości
i w trakcie naszych podróży cały czas prowadziliśmy
dyskusje. Ja byłem pełen wątpliwości co do formy, któ­
rą wymyślił sobie Włodek, a O n przekonywał mnie, że
są jeszcze takie miejsca, że muszą być jeszcze tacy l u ­
dzie i środowiska, w których O n będzie mógł zrealizo­
wać swoją ideę wyłuszczaną m i w czasie wspólnych
pierwszych poszukiwań.
Włodzimierz Staniewski: T o był „program wiejski".
Czesław Robotycki: Tak, to był początek. A ja Go
przez cały czas przekonywałem, że takich miejsc już nie
ma, że to już jest niemożliwe. I ten rodzaj sceptycyzmu
do dzisiaj gdzieś we mnie tkwi i uważam, że mógłby on
nawet przy naszych obecnych rozmowach wybuchać.
Pozostaje bowiem kwestia właśnie autentyczności ob­
rzędu, rytuału i teatru w naszym współczesnym świecie,
w którym nie ma miejsca na jednoimienne wzorce kul­
tury funkcjonujące kiedyś w społecznościach tradycyj­
nych a takich nasz pan dyrektor poszukiwał. Znalazł
coś bardzo ciekawego, co stało się później zaczynem ca"
lego ruchu, ale to już następna faza Jego działań i o tym
nie chcę mówić. Było rodzajem paradoksu poszukiwa­
nie autentyczności w kulturze ludowej lub w rozma­
itych środowiskach lokalnych, ponieważ one już wtedy
nie renrodukowałv idiomu kultury ludowei nie bvł on
iedvnvm w którym m o d y sie one snełniać Uczestnicy
ei kultury trafiali i ¿vii w różnych kreeach soołecznych
i w związku z tym musieli sie wytrenować w rozmairych
sposobach odgrywania ról społecznych. I to jest to, co
nas przecież także dotyka. Dlatego nieustannie w każ­
dej sytuacji powtarza się kwestia autentyczności, czego
poszukuje się w teatrze, czego poszukuje się w rytuale.
To są pytania ważne do dzisiaj...
Anna W y k a : I czego się poszukuje w życiu.

Czesław Robotycki: Ja odnosiłem wówczas wła­
śnie takie wrażenie.
Włodzimierz Staniewski: Nie zawiedliśmy się,
a nawet, te doświadczenia, które mieliśmy z Cyganami
przez pierwsze lata były dość istotne dla sposobu ujęcia
scenicznego, do ujęć scenicznych w pierwszych pró­
bach, przy pracy nad Rabelais i przy pracy nad Mickie­
wiczem. Jest tam natomiast ciekawy szczegół. Całe wa­
sze towarzystwo: Stomma, Robotycki, Benedyktowicz...
Zbigniew Benedyktowicz: Mnie tam nie było.
Włodzimierz Staniewski: Nie, ciebie nie było,
jednak...
Czesław Robotycki: Jak to nie było? W towarzy­
stwie był!
Włodzimierz Staniewski: W y mieliście taki ośro­
dek badawczy nad Bugiem. Jeździliście wtedy nad Bug.
M n i e to bardzo zainteresowało. Ja pochodziłem z za­
chodu, wychowany na zachodzie Polski, nie bardzo
zdawałem sobie sprawę czym ten wschód pachnie.
Drogowskaz w tę stronę trochę wyszedł od was. Te
pierwsze impulsy szły z rozmów na temat stanu i sytu­
acji kultury ludowej. I tu troszeczkę mam wrażenie, że
przeczysz sobie, bo tam ta wasza stacja badawcza była
ostatnią, zdaje się, redutą, ostatnim, zdaje się, miej­
scem, gdzie ten autentyzm istniał. I jeżeli jest to nie­
prawda, to znaczy, że wpuściliście mnie w maliny.
Czesław Robotycki: Powiem inaczej. M y nawza­
jem nie wpuściliśmy się w maliny, ponieważ każdy z nas
czegoś innego szukał. M y poszukiwaliśmy pewnego sta­
nu świadomości bez prób rekonstrukcji stanów archa­
icznych, po prostu stwierdzaliśmy stan taki, jaki on był.
Zdawaliśmy sobie sprawę z tego, że na, tak zwanej,
„ścianie wschodniej" elementy światopoglądu tradycyj¬
nego przetrwały wyraźniej wśród współczesnych form
światopoglądowych. Ale, według mnie, nie istnieją one

195

��TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH
autonomicznie, lecz tworzą nową synkretyczną formę.
I ta synkretyczną kultura była przedmiotem naszych ba­
dań. Tu trzeba dodać słówko o rodzaju inspiracji lub za­
łożeniu, jakie czynią ci, którzy ruszają na poszukiwanie
kultury ludowej. Mają o n i z tyłu głowy takie założenie:
kultura ludowa - to autentyczne przeżycie świata. M y ­
ślę, że wtedy takie założenie C i przyświecało, jasne, że
z czasem Twoje poglądy ewoluowały, dojrzewały i dzi­
siaj precyzyjnie punktujesz swoje stanowisko. A ja jako
etnolog próbowałem Cię wtedy ostudzić w zapałach
twierdząc, że w kulturze ludowej, tak samo jak w in.nych, odbywa się też proces mimikry, gry pozorów i nie­
prawdy, ponieważ taka jest istota życia społecznego, po
prostu. I taki był chyba początek naszego spotkania.
Włodzimierz Lengauer: Obawiam się, że troszkę zo­
sta! zakłócony ten porządek rozmowy, ponieważ pytamy
właściwie pana Staniewskiego jaki był jego początek za­
miast mówić o tym, jaki był nasz początek spotkań
z „Gardzienicami". Co tym bardziej mnie wobec tego
ośmiela i wręcz prowokuje do dalszego odpytywania pa­
na Staniewskiego. Bo moje doświadczenia współpracy
z „Gardzienicami" są bardzo niedawne. Jestem chyba
najmłodszy z tego punktu widzenia. Dopiero dwa lata te­
mu spotkaliśmy się, a pretekstem do tego były Metamor­
foza rzecz jasna, wtedy już gotowe. I tu muszę powiedzieć
od razu z pewnć^ dozą kokieterii oraz nieszczerą skrom­
nością, zawsze powiadam o sobie, że jestem po prostu
prosty historyk. Reprezentuje dyscyplinę która sie kie¬
dyś nazywała Altertumsuiissenschaft. I to, co przed chwilą
pozwoliło panu na taki skok oto pojawiła się kwestia po
czątku, kwestia kultury ludowej, kwestia tego czego pan
szukał tu. To wobec tego jak to sie stało że teraz jest tu
rai aż czterech filologów klasycznych Jeśli i mnie do nich
można zaliczyć również to jak to sie stało że od kultury
ludowej do filologii klasycznej? Gdvbv pan to
właśnie
takiemu jdK
iak jd,
ia który
do tego
widsme komuś
KUIIIUS tdKiemu
Który nainóźniei
iidjpozmej uo
towarzystwa dołączył i jest tego ciekaw
Włodzimierz Staniewski: Stawiacie mnie pań­
stwo w trudnej sytuacji każąc tak u wstępu robić spo­
wiedź z dwudziestu czterech lat działalności. Proszę po­
zwolić mi spasować. T y m bardziej, że to by było wbrew
założeniom...
Włodzimierz Lengauer: Nie, nie!
Czesław R o b o t y c k i : A l e pytanie pana profesora
Lengauera jest tu bardzo ważne!
Włodzimierz Lengauer: Pan jest...
Anna W y k a : Mogę, mogę coś powiedzieć, bezczel­
nie? Absolutnie bezczelnie - T o oczywiste!

Czesław Robotycki: Rodzaj odbytej drogi?
A n n a W y k a : Że ta droga tak wyglądała. O d kultu­
ry ludowej do kultury antycznej. Nie mogła inaczej wy­
glądać. Tak myślę. N a szczęście...
Czesław Robotycki: Może pani profesor rozwinie
tę myśl, dlaczego to oczywiste?
Włodzimierz Lengauer: Dla mnie ona nie jest
właśnie taka oczywista, a rzeczywiście jest interesująca.
A n n a W y k a : A co może być początkiem dla ludzi
żyjących w tym skrawku Europy? Tak niedaleko od
Lwowa, tak niedaleko od Wilna...
Zbigniew T a r a n i e n k o : T o oczywiste. Staniewski
się ucywilizował...
C h ó r mieszany: (śmiech)
A n n a W y k a : Po prostu się dokopał do genów.
Włodzimierz Lengauer: Ja z kolei bym powiedział,
że m i się nigdy nie wydawała starożytność klasyczna tak
oczywistą przeszłością. T u bym miał dużo wątpliwości.
A n n a W y k a : Ja nie mam. Spacerując po Lwowie
nie mam cienia wątpliwości, skąd się wywodzimy. Eu­
ropa środkowo-wschodnia.
Włodzimierz Lengauer: N o tak, oczywiście.
A n n a W y k a : Właśnie. T a m architektura jest prze­
cież „podszyta" antykiem.
Włodzimierz Lengauer: T o akurat dotyczyć wte­
dy może każdego zakątka Europy, chyba jeszcze tak.
A l e nie jest dla mnie takie zupełnie oczywiste ani
związki teatru współczesnego z teatrem starożytnym,
ani w ogóle związki kultury współczesnej, naszych po­
trzeb kulturalnych z kulturą starożytną. Mnie na przy­
kład bardzo interesuje czego szukał pan Włodzimierz
Staniewski. T y m bardziej że, dość to jest banalne
i wszyscy z państwa zresztą i czytali i słyszeli podobne
wypowiedzi, z którymi nie raz się spotkałem. Ostatnio
słyszałem pewnego przyjaciela, którego zdanie bardzo
sobie cenię, który był na Metamorfozach, które widział
po raz pierwszy niedawno i był nieco zdziwiony, bo jak
powiada- T o nie ma nic wspólnego z tekstem Apulejusza". Przyjął także i mój punkt widzenia że to mniej
wiecei o to chodziło że nie musi mieć nic wspólnego
z tekstem Anuleiusza Ale przecież ten problem oczy
wiście istnieje co ze starożytności klasycznej z owych

197

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIEN1CACH I METAMORFOZACH

wątków klasycznych i dlaczego dzisiaj czerpiemy i jak

stopadzie po raz pierwszy. Przyjechałem tutaj, żeby po­

mamy do tego podchodzić? Nie jest dla mnie absolut­
nie oczywiste, że właśnie akurat nie tylko Metamorfoz

jechać na Wyprawę. I co się okazało, że na drzwiach tej
chaty, która stoi vis-à-vis wisiała kartka: „Ireczku drogi

ale pojawiające się tam inne odniesienia, to co w Me¬

spotykamy się pod Janowem koło lasku". Więc apidt' '

tamorfozach pan Staniewski odczytał, czego właśnie

ttzeba było przejść pieszo pięć kilometrów do Piask, po­
tem na coś się załapać, dojechać do Lublina - ja mó­

w tekście Apulejusza może wcale nie ma. Nie jest dla
skiej kultury ludowej, że to ma coś wspólnego z poszu­

wię takim zarsonowvm iezvkiem trochę żebv oddać
iak to było - co to znaczy o wtedy noiechać do łanowa

kiwaniami pana Staniewskiego sprzed lat i dlatego

Wysiadało sie a lanowem nrawda norem szło sie i»

mnie ta droga interesuje.

k a l n o l n a d r L Na rei nolnei H r o i e snntkałem

mnie wcale oczywiste, że to jest akurat przeszłość pol­

7

nikrZi

• h l

n

l

v

r

i

w

f We

r l

ÏL

\1 i '

A n n a W y k a : A jakby tak odjąć te przymiotniki?

na której jecnau m m którzy mniej więcej
jak,a,
me byli z zespołu... Zatem było to bardzo wczesne,

Włodzimierz Lengauer: T o znaczy które?

i w takim właśnie miejscu, pozna jesienią, jeżeli chcą bym na podstawie tej cos mowie, co by konstytuowało
tę drogę co charakteryzowałoby to, co stało się poz-

A n n a W y k a : „Polska" i „ludowa".
Włodzimierz Lengauer: Nie da się ich, moim zda­

mej, co dawało szansę na zastanowienie się, jak łączą
się te wątki: obrzęd, kultura, dotykanie rytuału, wy­

niem odjąć. Nie da się odjąć przymiotnika „polska" od
kultury polskiej. Jest coś takiego jak kultura polska. Je­
stem o tym głęboko przekonany.

dzieć, że pierwsze, co było charakterystyczne dla Gardzienic i dla tych, którzy chcieli przyjść do Gardzienic,

A n n a W y k a : Ostatnio bardzo w Warszawie kryty,
kowano, że Kongres Kultury Polskiej nazywał się K o n ­
gresem Kultury Polskiej, tak jakby nie było Uktaińców
i innych narodowości w naszym kraju o obywatelstwie
polskim. Sugerowano, że powinien był się nazywać
Kongres Kultury

Pohla.

Włodzimierz Lengauer: H m .

chodzenie poza życie codzienne. T o trzeba by powie­

to tak naprawdę trzeba było wziąć plecak na plecy i wy¬
ruszyć. Wyruszyć, iść, dojść gdzieś tam. T o jest cecha
pierwsza. Po drugie, trzeba było sobie zdać sprawę z te­
go, że szło się w miejsca, które tak na dobrą sprawę by­
ły pod każdym względem obce. Ja przypominam sobie
zgromadzenie wieczorne w tejże wiosce o wdzięcznej
nazwie Granna-Bubel [właść.: Bubel-Granna - przyp.
red 1 edzie wyraźnie istniała ta zasada która charaktervzuè słowo b a r t e r " - n i e ś ń za nieśń działanie za dzm
łanie
newnei ciiwui
chwili zwiucu
zwrócił się
sie ^espui
zesnół do mieszkań
ldiue. 1 w pewnej
r ó w wioski7nśniewnirie swoje
swoie pieśni.
nieśni " Naa co
r o 7ar7Pfn
cow
W I O S K I , zaśpiewajcie
ac ę

A n n a W y k a : Ja mam kłopot z przymiotnikiem
„polski". Po prostu. Za Gombrowiczem.
Włodzimierz Lengauer: Ja się zgadzam, że kłopot
pewno istnieje, ale jednak jestem na tyle konserwatyw­
ny, że wydaje m i się, że jest właśnie coś takiego jak k u l ­
tura polska i także jest coś takiego jak kultura ludowa.
Co do tego, wydaje m i się, że to powinniśmy na począt­
ku przynajmniej sobie założyć i takie rozróżnienie przy­
jąć. Oczywiście możemy mówić o tym czy istnieje k u l ­
tura w ogóle, tylko wydaje m i się, że do niczego to nie
prowadzi, że musimy sobie jakoś roboczo pewnych roz­
różnień dokonywać. Tak jak mówimy, że istnieje filo­
logia klasyczna jako dyscyplina i ten przymiotnik „kla­
syczny" jest wtedy niezbędny. Tak jak mówimy, że ist­
nieje starożytność klasyczna i on jest niezbędny, bo sta­
rożytność klasyczna różni się czymś od starożytności ja­
ko eooki w dzieiach Australii Syberii i paru innych
kontynentów i mieisc Nie widźe możliwości rezvmacii
z tych przymiotnikowi
Ireneusz Guszpit: Otóż patrząc na te etapy drogi,
proszę państwa, ja tutaj przyjechałem w 1978 roku w l i ­

śpiewać j a a ą wozy kolorowe . L.zemu „jadą wozy Ko­
lorowe . ano temu
jak później wyszło, kiedy juz poszismy na przyjęcie zrobione przez Koło Uospodyn
Wiejskich - ze kiedy działający w tej wiosce zespól Ko­
ła Gospodyń Wiejskich pojechał do Krasnystawu do
powiatu i zaśpiewał swo, repertuar czyli te chachłac
kie pieśni, okazało się, ze został zdyskwalifikowany za
zły repertuar. Więc śpiewano to, co było prawomyśhr
i co było „dobre". Po trzecie: odsłaniano coś, co wyda-;
wało się jasne, a tak naprawdę było absolutnie niejasna
i nieoczywiste. Czyli można by powiedzieć, że „Gardzie- ;
nice" uświadamiały tym, którzy pozostawali poza cen­
t r u m kultury oficjalnej, że ich kultura ma jeszcze jaki¬
kolwiek sens i jeszcze jest ktoś kogo to interesuje. Spra-j
wa kolejna, jeżeli byśmy chcieli mówić jeszcze na takinj
poziomie bardzo elementarnym. Otóż to, proszę Pań¬
stwa, że przychodziło się do ludzi. T o szalenie istotne,
kiedy wszyscy wiemy, że do Klubów „Ruchu", na wy­
stępy przyjeżdżały zespoły, estrady, autokar przyjeżdżał,
wysiadano z autokaru, odbywało się imprezę, itd....
A t u do wioski się szło. Praktycznie do wioski się szło,
to było parę kilometrów, paręnaście. Wszystko niosło
się na plecach i pchało się wózek. Zatem, ten człowiek!

198

;

�TANIEC ZTRADYCJĄ JAK ZW A Z Ą FRANCOIS. R O Z M O W A O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

widział, ci mieszkańcy poszczególnych wsi mieli nama­
calny dowód na to, że chciało się do nich przyjechać,
że dawało się z siebie coś aby do nich dotrzeć. I że nie
ptzyjeżdżało się w sposób taki oficjalny tylko dawało się
swój najprostszy wysiłek. I t o jest taka odsłona czwar­
ta. Sptawa piąta, o której należałoby powiedzieć to to,
że na początku „Gardzienic" był bardzo mocny rygor.
Rygor wszelkich działań i zespołu, i dla tak zwanych to­
warzyszących osób. T e n rygor brał się z kilku rzeczy.
Jak sądzę, trzeba było utrzymać dyscyplinę, by wytrzy­
mać to wszystko, na co człowiek się godził. Inaczej mó­
wiąc językiem elementarnym: biedny, od materialnej
strony pattząc, teatr przyjeżdżał w biedne terytorium.
To dokładnie było tak. Ja mogę sobie z rozrzewnieniem
przypominać, że jadło się chleb z białym serem i cebu­
la i dżem iako coś podstawowego Tvle może anegdoty
wstępnej zapamiętanej z pierwszej wyprawy.
W tych działaniach, wszystko co robił zespól było ta­
kim działaniem „mimo wszystko". T o znaczy, jeżeli na­
wet niosły te działania za sobą pewną metafizykę, to
w samych działaniach, w tym, co proponowano nie by­
ło tej metafizyki. Przypominam sobie na przykład jak
zapraszał Włodek do ćwiczeń porannych, do poranne­
go biegu. Otóż o n mówił tak: „Dajmy coś ciału." T o
było na takim poziomie, a nie: „A teraz jednoczmy się
tam, itd...." T e n kontekst był jasny. Kiedy było się
w rzeczywistości Polski, kultury polskiej, kultury Polski
- zgadzam się, że to sformułowanie jest lepsze. Należa­
łoby zapytać, jak ta działalność miała się w rzeczywisto­
ści kultury innej. Przypominam sobie jeden z wyjazdów
pierwszych, to była Francja. Kiedy byłem z „Gardzienicami" we Francji w 1979 roku w grudniu. Wędrowali­
śmy po Lotaryngii T o była taka dziwna zima bo cały
czas deszcz padał. I chciałbym powiedzieć o tym, jak
z jednej s trony ta rzeczywistość saktalizowała sie sama
D zez n L a d e k a ze strony drugiei iak orzyimowane to
L ł o n r z e z mieszkańców Otóż nrzynominam sobie iak
¡ L v

, wioski d o wiośld

sznsmy z W I O S K I eto

WIOSKI,

ra

l!Zl«m,

lasku w r v m l a s k u r o ś s i e i a d ł o
i

narW s t r o n i e
nbl

IZ

A

*ie w J i m

zatrzymaliśmy się w taKim

morrw r

T r r Z i M ^ r i

zesnół crał
W

7

s i

śniewał

T nLńomin.m
óh k 7 ' r

orne w tym
i omka u tanusza z O S O D , Które są
tutaj, stato się cos takiego, ze nastąpi! wybucn eksta­
tycznego tańca i śpiewu z tletem. Nie wiem, gdzieś t u ­
taj lomasz siedzi na pewno przypominasz sobie tę sy¬
tuację bardzo dobrze. 1 w tym deszczu przestało się
grać, i zaczęliśmy iść dalej, bo już nie było sensu chro­
nić się pod drzewami. Kiedy doszliśmy do wsi, zaczęły
bić dzwony i deszcz przestał padać. N o więc, biły dzwo­
ny, „Gardzienice" doszły, rzeczywiście przypadek czy­
sty, ale kiedy „Gardzienice" weszły do wioski roz­
brzmiały dzwony w kościele i przestał padać deszcz.
Przestał padać. Przyszliśmy do takiej małej salki, to by­
ła salka katechetyczna gdzie Włodek, widziałem to po
raz pierwszy, postępował w sposób niezwykły, mianowi­

cie podchodził do każdej z osób i dawał jej w szklance
jakiś biały płyn i pastylki. Zachowywał się jak ojciec.
Wszyscy mokrzy. Kiedy doszło do mnie i wziąłem do
ręki tę szklankę i przechyliłem, okazało się, że Włodek
każdego częstował dawką spirytusu, czystego spirytusu
i witaminą „C", żebyśmy się nie rozchorowali. I to była
jedyna sytuacja w „Gardzienicach" jaką przypominam
sobie, że oficjalnie można było pić alkohol, a nawet
trzeba było go pić. T o też jedna z cech bardzo ważnych.
Jakiś czas ta wędrówka nasza po Lotaryngii trwała,
przypominam sobie, że na koniec tej wyprawy przyje­
chała deleracia do nas na konferencie nrasowa i wreczyła taki oora
obraz zdjęcie
czy to
zdl
czyta
ojęc e nie pamiętam
p mięmm^czy
to, było
oy o, zoję
cie, czy to byia g r a t u j w kazaym razie to byi na ciem­
nym tle taki jakiś bardzo jasny rozmaz, i kiedy zespól
pytał co to jest, to ofiarodawcy rzekli. ,,/Y to właśnie je­
steście wy „A to właśnie jesteście wy

J?

J

e

d

n

o

c

z

e

s

n

l

e

'

f^^TT

'

stawmIem

Włodkowi to pytanie, które było dla mnie wtedy wazne - do jakiego stopnia należy tworzyć język, kształto­
wać język artystyczny, żeby był językiem, który byłby do
zrozumienia poza naturalną sytuacją, poza swym kon­
tekstem, poza swoim środowiskiem. T o bardzo istotne.
Kiedy jesteś na terytorium swoim mówisz tym języ­
kiem, który jest znany, jesteś akceptowany, te reguły
gry są jasne, natomiast gdy wchodzisz w inny kontekst,
to rodzi się inna sytuacja. Myślę, że cała ta sfera wy­
praw poza swoje naturalne środowisko uczyła tego ję­
zyka, który stawał się językiem sztuki. Sztuki odnoszą­
cej się do tego wszystkiego, co absolutnie elementarne
i podstawowe. Może jest to jedna z dróg na to dojście,
przejście od kultury ludowej i przez kulturę ludową, do
kultury antyku do starożytnej Grecji o które pytał pan
profesor Lengauer.
1

Włodzimierz S t a n i e w s k i : Panie profesorze, taki
rodzaj próby przerzucania mostu między kulturą, na­
zwijmy ją swojską, a antyczną kulturą wysoką jest
w Apulejuszu w Złotym Osie. Apulejusz jest t u dobrą
wykładnią. Nasze przedsięwzięcia, które nazywałem
„wyprawy" postrzegane były najpierw jako pewnego ro­
dzaju fenomen socjologiczny. Ja się bardzo zżymałem
kiedy pracownia profesora Andrzeja Sicińskiego W oso¬
bach między innymi obecnej tutaj profesor A n n y W y ­
k i i kilku innych naukowców, Aldony Jawłowskiej, zaj­
mowała się nami jako zjawiskiem socjologicznym.
A dlaczego się zżymałem? A n o dlatego, że tutaj już
u poczęcia stały idee odnoszone do kultury i sztuki te­
atru. Przetwarzanie kultury ludowej i szukanie w niej
nie tvlko oarąfiańskiei rdzenności nie tvlko lokalizmu
ale szukanie w niei echa zamierzchłych czasów Rdzeń'
ność i tutejszość odniesioną do archaiczności, do anty­
ku m a m v w każdym dziele literackim które bvło two
rzywem do powoływania utworów scenicznych. Takim

199

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANÇOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

był pierwszy Rabelais - Gargantua i Pantagruel, takimi
były Dziady guślarskie, takim był Żywot protopopa Äw
wakuma, takim Carmina Burana i takim, jakby najle­
piej wypełniającym te idee okazał się Apulejusz. A p u lejusz, u którego tożsamość rdzenna, tubylcza, ziemskość łączona jest z sytuacjami mitologicznymi. U nie­
go w szczególnie szczęśliwy sposób obie perspektywy się
dopełniają. Ta rdzenność i rodzajowość wiejskich
w końcu przypadków, które mamy rozpisane w Złotym
Ośle odpowiada - wypisz wymaluj - scenariuszom życia
codziennego dzisiejszej wsi. I to w wielu kulturach, nie
tylko w naszej kulturze. I dalej idąc, u Apulejusza ob­
rzędowość życia codziennego przeskakuje nagle do ob­
rzędowości mitycznej.
Można sobie zadać pytanie czy Wesele Wyspiańskie­
go jest scenariuszem na temat zachowań lokalnych,
czy też jest wspaniałą transpozycją myślenia mitolo­
gicznego.
Zbigniew Benedyktowicz: W nawiązaniu do py­
tania pana profesora Lengauera o tę drogę jaka prze­
mierzyły „Gardzienice" od kultury ludowej do staro­
żytnej Grecji. Widziałbym tutaj rzecz w t y m sensie
oczywistą, w jakim motyw ten pojawił się w wypowie­
dzi pana Guszpita. T o znaczy oczywisty moment an­
tropologiczny, czy etnograficzny, kiedy była t u mowa
o spotkaniu z obcością. Zafascynowanie kulturą ludotakże i sięgnięcie po przewodników etnograficz­
nych w swoich poszukiwaniach
o czym mówił pan
profesor Robotycki - w ogóle te wyprawy do kręgu
kultury ludowej, to było pewnym zetknięciem się z sy~
tuacją obcości. I można by zatem powiedzieć, że wła¬
śnie te wyprstwy musiały doprowadzić w końcu do ter'
ra i n c o m i t a iaka dla współczesnego człowieka jest
starożytność bo jednak jesteśmy pod t y m względem t u
lokalnie wviâlowieni przez czterdzieści lat takiej a nie
innei edukacji T o iest ziemia dziś znana przeważnie
sner alisrom 7reszta dla mnie iest to rvs snecvficznv
rharakrervstvrznv dla poszukiwań iakie sie nodeimu
iernrai w T a r d L n i r a r h " Rn t w i ś c i e można no
wiedzieć, że każdy artysta, człowiek teatru,'reżyser bio­
rąc na warsztat jakieś dzieło zwraca się do'specjalistów
od danej epoki, czyta krytyków literackich, opiera się
na jakiejś wiedzy naukowej. A l e wydaje m i się, że t u ­
taj jest to rys bardzo znamienny, szczególny. Spośród
wszystkich przymiotników jakimi określano, czy moż­
na by określać teatr „Gardzienice", uderzył mnie ten
użyty przez profesora Schechnera podczas dyskusji pa­
nelowej w Krakowie, a mianowicie, że jest to teatr
postmodernistyczny. Zapamiętałem to, bo było to ude­
rzające chyba nie tylko dla mnie. W odpowiedzi Staniewski ogłosił ze sceny koniec postmodernizmu. M o ­
że jeszcze wrócimy do tego wątku. W przeciwieństwie
do diagnozy Schechnera dla mnie „Gardzienice" to

nie teatr postmodernistyczny, także nie teatr antropo- I
logiczny, czy etnograficzny lecz teatr hermeneutyczny,
który potrzebuje pomocy znawców, naukowców, filo­
logów, w tym przypadku filologów klasycznych, histo­
ryków starożytności, żeby pokonać tę obcość i wejść
na tę współcześnie właśnie nieznaną, zapomnianą, czy
niezrozumiałą ziemię i znaleźć się w kręgu jej mowy.
I w rezultacie pokazywać, to, o czym pan profesor po­
wiedział. Że jest to odczytanie Apulejusza skierowane |
do współczesności. Nie jest to łekcja martwego języka.
Zresztą ta druga część jakby eksplikacji, to zgromadze­
nie po spektaklu, gdzie pokazuje się drogę dochodze­
nia do utworu, tworzy coś takiego, co już nie jest te­
atrem co nie jest czystymi studiami ale zdaje relację
ze studiowania, jest swego rodzaju studium przedmio­
t u . I jest tam też sporo elementów zabawy, w samej
prezentacji, w odsłanianiu warsztatu, w tej eksplikacji
zawarty jest finał spotkania z nieznaną, zapomnianą,
albo jeszcze niekiedy obcą, niezrozumiałą kulturą,}
przeniesienie jej, przełożenie na język współczesny, i
Przecież całe te partie „wykładu" Staniewskiego
o t y m - jak mówiąc językiem współczesnym - „globalistyczna" była sytuacja w starożytności, jak nie mamy!
do czynienia z jedną, czystą sytuacją kulturową w sta­
rożytności, że to są wątki wędrowne, że to są migracje
idei, krążenie wierzeń, tekstów, pokazują w jaki spój
sób ów przekład się dokonuje. Dlatego widzę tu wła­
śnie jedno z określeń dla tych działań podejmowa­
nych przez „Gardzienice" jako działanie hermeneutyczne. Jeżeli przypomnieć ten rys hermeneutyki,
o której mówi się, że kiedy, jakaś ttadycja, jakiś języki
zostaje zapomniany, niezrozumiały, pottzebuje odczy-f
tania, potrzebuje interpretacji, to wtedy pojawia się
hermeneuta. W t e d y sięga się do specjalistów, a tych,
na różnych etapach działalności „Gardzienic" było
przecież bardzo wielu.
Moje doświadczenia spotkania z „Gardzienicami",
jest też bardzo świeże. Mógłbym powiedzieć, że towa­
rzyszyłem „Gardzienicom" z oddali. Zaczęło się to od
tego numeru teatralnego „Kontekstów", przygotowy¬
wanego przez ówczesnego redaktora naczelnego Alek­
sandra Jackowskiego 1 Konteksty" 1-2/19911 gdzie
tylko c zytałem artykuły wtedy powsi ałe tutaj parnietam teksty pana Mariusza Gołaja Tomka Rodowicza
oraz relacje innyc h uczestr lików tefi o teatru założycie­
li nć źnieiszego teat ru Wegaity" Pogranicza" - Wa
cława Sohastka K r z y s z t o f o L ż V w s k L o Właściwie
doniero nierws™ r J n r r y i e r h a ł e r n tu Ho Gardzenie
J ^ I m roku A 1 P LII
ren rałv r.as słyszałem d
w zesziym roku. £ i e przez ten ca y czas s y a
koiegow antropologów o organizowanym przez. w a i
spotkaniacn, sesjach n a u k o w y m , jako nieoyto oka
by mógłbym wziąć w ruch udział, ciągle jednak Dyl toj
dla mnie przykład takiego teatru, który bardzo umiejętme sięgał do znawców i tacnowcow ^y swoicn poszli*

200

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

kiwaniach. Pamiętam wasz występ na Senatorskiej
w Warszawie, co się paradoksalnie kłóciło całkowicie
z tą ideą porzucenia miasta, cywilizacji, osadzenia się
tutaj, wędrowania po wsiach i zbierania od tych star­
szych osób, tekstów, pieśni, materiału do przedsta­
wień. A jednak przyjechaliście do Warszawy. Pamię­
tam, że przy Awwakumie współpracował z wami teolog
Michał Klinger, od którego, jak i od innych dowie­
działem się, że „jest to najważniejszy w ogóle teatr na
świecie". V(^e wspomnianym numerze „Kontekstów"
jest zamieszczony tekst Michała Klingera, relacja, ra­
port z waszej wyprawy do klasztoru św. Onufrego,
klasztoru prawosławnego w labłecznei nad Bugiem.
F

6

J

1

o

I mogłem to oglądać w nienaturalnych wnętrzach Pa­
łacu Prymasowskiego na Senatorskiej. Awwakum.
I to bvło dla mnie fascvnuiace to co tutai orzv okazji
Metamorfoz tvch SYrnDoziow'krakowskichi udziału
orzv budowaniu tego spektaklu filologów znalazło swói
I v w v r a z mianowicie że t e n r v s hermeneutvrznv
s i e L e do' ałehokirh studiów f i l o W i r z n v r k feolo
p i r m v r b rzv antronolocnrznvrh w s n n t k a n L h z dana

L
vria U
l L o w a bvł
I l e lu W
s ODecny.
obernv czy
Pzv to DbeC trauycją
Kulturową
Dyi stare
w aas

dzie Bizancjum i prawosławie w Awwakumie

czy to

będzie starożytność przy Metamorfozach, czy średniow eczne Carmma Burana - t u ieszcze iedńo wsnomnie
ni, snotkani, , mn.vkoloaiern nrof Mirb.łern Rristi
spotkania muzykologlem prot. Micnaiem M i s t i ­
ge em i udzmi teatru w Warszawie. Ula mnie zawsze
byt to taki znamienny rys, bo ja powiadam ze w każ­
dym działaniu artystycznym, teatralnym, takie studia
się odbywa. Ale pytanie: czy aż właśnie takie, tak głę­
bokie, żeby zwoływać i organizować sesje naukowe, ro­
bić przy tym sympozjony, festiwale, zapraszać znawców
ze świata w danej dziedzinie. T o wszystko jeszcze raz
świadczy, że to jest coś więcej niż teatr. Że to jest rze­
czywiście też ośrodek myśli hermeneutycznej.

i gdzie indziej, dokąd docierał teatr, przypomina trochę
frazerowskie poszukiwanie uniwersalnej formuły rytu­
ału, jak to czyniono w X I X wieku. Staniewski i jego
grupa trafiają do marginalnych kultur lub zbiorowości,
które rytuały na różne sposoby uprawiają. By nie pozo­
stawać jednak ewolucjonistami musimy przyjąć tezy
współczesnej antropologii, a ta powiada, że świat jest
dzisiaj zdesakralizowany, kultury zatraciły wiele z m i ­
tycznych i rytualnych wymiarów, w których były kiedyś
zatopione. Mówi się przecież o desemantyzacji rytuału
i coraz częstszym jego komercyjnym charakterze. Pro­
ces ten nie ominął nawet bardzo izolowanych, wyda­
wało by się, terenów. Turystyka i podróż (również ta
teatralna) to jeden z wymiarów globalizacji. Współcze­
sny przechodzień - turysta uczestniczy i "ównocześnie
w kilku różnych modelach cywilizacyjnych lub socjokulturowych I za każdym razem musi znaleźć regułę
nostenowania odnowiadaiaca svtuacii w którei aktual
nie sie znalazł Prawda iest że to uczestnictwo ma cha
rakter nowierżrhownv a l e t o znowu iest cecha wsnół
rzesnem swidtd
świata łmlhm,
stwierdzenia kKiy
rv'
czesnego
Kuuuiy. Te
l e banalne
udiidiue siwieiuzeuia
ją jednak za sobą ważne dla nas pytanie czy w proce¬
sie nowoczesnej komunikacji nie zaciera się warstwa
rytualna kultur, tak istotna dla prawdziwości relacji
międzyludzkich. W każdych poszukiwaniach odbywa­
jących się na pograniczu teatru i innych form komuni­
kowania przyjmuje się, że mito-poetycki sposób widze­
nia świata jest bardziej autentyczny z punktu widzenia
ekspresji osobowości. Odrzuca się tu socjologiczną me­
taforę „rola społeczna" jako fałszującą osobowość.
-

Zbigniew T a r a n i e n k o : Wcale nie jestem pewien,
czy nie jest zupełnie odwrotnie, to znaczy, czy to co pan
powiedział nie jest właśnie mitotwórczą interpretacją
naszej cywilizacji - kulturową i naukową. Może czymś

Czesław Robotycki: Trzeba zwrócić uwagę, że po­
wstaje pewien rodzaj nieporozumienia, gdy kulturę l u ­
dową rozumie się jako atrybut grupy społecznej. Jeżeli
natomiast potraktuje się ją jako rodzaj struktury świa­
domościowej, która organizuje percepcję świata, a któ­
rej mechanizmem podstawowym jest myślenie o cha­
rakterze mito-magicznym lub mitologiczno-rytualnym,
to można powiedzieć, że teatr „Gardzienice" świado­
mie lub instynktownie poszukiwał elementów tegoż
funkcjonującego jeszcze mitu i żywego rytuału. Nato­
miast ciągle ciekawą kwestią z punktu widzenia antro­
pologa jest to, co mnie w Teatrze gardzienickim zawsze
intrygowało Jest to teatr który działa w zgodzie z pew**
ną myślą etnologiczną. Zakłada ona wspólną ludzką
postawę wobec świata
właśnie rytualno - mitolo
giczna. Poszukiwanie elementów rytuałów poprzez
nrzetamvwanie svtuacii obcości nie tvlko w Polsce ale
również poprzez wyprawy dö Hucułów, Meksyku

201

423
O d lewej: Zbigniew Benedyktowicz, A n n a W y k a ,
Ireneusz Guszpit. Fot. Przemek Sieraczyński

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

innym były poszukiwania Staniewskiego i grupy m u to¬
warzyszącej, która rozrastała się i zmieniała. Niektóre
poszukiwania były właśnie etnograficzne i rejestracyjne
a część zespołu - dotąd istniejąca - szukała zupełnie
czegoś innego. Myślę, że to było poszukiwanie źródeł
i poszukiwanie prawdy przy widzeniu zafałszowania ca­
łej rzeczywistości. T o była droga Staniewskiego, jego
poszukiwanie źródeł, to działalność życiowo-artystyczna niewątpliwie...

wszystko, tego, co o „Gardzienicach" należy napisać,
nie napisano, tylko że coś tu jest zafałszowane, że moż­
na jeszcze grzebać się w tym głębiej i coś ważnego od­
naleźć. Włodek się zgodził na to, żeby przez parę mie­
sięcy męczyć go rozmowami. T o było trudne: zaczął
uciekać przede mną w różny sposób.

Czesław Robotycki: T o nie ma konfliktu, sporu

0 życiu, o czymś innym, o prywatnościach. Pewne rze­
czy zostały wyjaśnione. Wielokrotnie pisałem o teatrze

Pytania były zadawane wielokrotnie. Rozmowy się
odbywały czasami do piątej rano, niezależnie od tego,
że pora była jak najmniej stosowna. Ostatnio nawet
nie rozmawiamy o teatrze, bo nie ma potrzeby. Tylko

między nami!

1 moje zdanie na ten temat jest oczywiste. Dorzucę jed­
nak parę uwag. Uciążliwe odkrywanie tego, co jest
ewentualną prawdą, prawdziwym stosunkiem między
ludźmi, przy odczuwaniu wspólnoty jako czegoś bez¬
względnie koniecznego w czasie, kiedy jesteśmy między
ludźmi, buduje „Gardzienice" cały czas, nawet w tej
chwili. Bez tego ten teatr inaczej by wyglądał. Byłby ja­
kimś prywatnym eksperymentem, szaloną fantazją,
ostatecznie czymś mało wartościowym. T o wspólnoto­
we poszukiwanie dawnych źródeł jest jednak bardzo
szybko przekształcane ze względu na temperament Sta­
niewskiego. O n musi przetwarzać, przerabiać, wyciągać
z tego esencję, budować nową strukturę - taką, która
zostanie zaakceptowana w pełni jako dzieło artystycz­
ne. Właściwie - dąży do doskonałości w każdej realiza­
cji. I to jest piętno; jeżeli w tym wszystkim będzie jakiś
drobny błąd, surowa reakcja Staniewskiego jest nie¬
unikniona. Cel artystyczny tworzy ostatecznie Gcir*
dzienice" w każdym przypadku A czy jest to rytuał mi
sterium czy teatr? Czy iest to nanrawde ważne? To tu

Zbigniew T a r a n i e n k o : Natomiast nie było to
świadome poszukiwanie od samego początku tego, co
my dzisiaj nazywamy rytuałem czy misterium, tylko
wynikło gdzieś po drodze. Była to nawet ucieczka od
rytuału i droga k u życiu. Zabawa w poszukiwanie rytu­
ału i stworzenie tego rodzaju ceremonii była dokona­
na przez Grotowskiego wcześniej. Rytuał Apocalypsis
cum figuris, można było powtarzać w nieskończoność,
jako środek obrzędu, który narastał wokół sacrum. Po
tym były techniki szukania nowego związku z przyro­
dą, sprawdzane po to, żeby dalej konstruować jakieś
przedziwne rytuały. Jak spotkałem się z teatrem Sta­
niewskiego? Spotkałem się z teatrem Staniewskiego
poprzez informacje dawane m i przez sąsiada i studen­
ta jednocześnie Leszka Kolankiewicza, który odwie­
dzał mnie czasem jeszcze pod koniec lat siedemdzie­
siątych. Ale odrzucałem poszukiwania Grotowskiego,
to brzezinkowe udawanie odszukiwanie nie wiadomo
czego rekonstruowanie Nie miałem zaufania do po
szukiwań młodej grupy jakiejś kultury ludowej która
iesr r a k a sama a k k i , l n r a neludowa nasza mieiska
z tvmi wszystkim i wadami Przez lata nie oglądałem
Pardonie"

ale &lt; * W ś n o d r o d z e z o h a r z y ł e m

świetny

spektakl Awwakumu. Po latach dopiero, poszukując
śladów udanego poszukiwania teatralnego wykorzy­
stującego nowe źródła do książki, też po rozmowie
z Kolankiewiczem spotkałem się ze Staniewskim. Naj­
pierw w Teatrze Studio potem w „Gardzienicach".
Chodziliśmy dosyć dziwnie tutaj po drogach i po mie­
dzach, rozmowa odbywała się na spacerze. Obchodzi­
liśmy siebie wokół. Włodek wietrzył we mnie inteli­
genta z miasta, jakiegoś dziennikarza, który zacznie
znowu jakieś niepotrzebne historie pisać, ja w n i m j u rodiwego chłopomana, który nie wiadomo po co robi
wiejską kulturę. I tak to się wszystko zaczynało.
Po paru miesiącach okazało się jednak, że nie jesteśmy
tymi osobami za które braliśmy się na samym począt­
ku, ani „Gardzienice" nie Sc| W ogóle tym, za co się je
bierze. Coś mnie zaczęło inspirować, żeby bardziej ten
teatr poznać. Po przestudiowaniu całego archiwum
i artykułów, które tam były, stwierdziłem, że mimo

rai m o ż e n w h v r a d w e r s a r z a m i

a l e l e n i e i z o s t a w i ć r n sn

bie na drugą część
Włodzimierz Lengauer: Ja rezerwuję sobie też
prawo do powrotu do tego wątku, na który pan Staniewski udzielił m i już trochę odpowiedzi, który dalej
mnie interesuje całkiem przyziemnie - po prostu bar­
dzo zawodowo; ta sprawa co z kultury antycznej, co ze
starożytności dzisiaj i kto może jeszcze brać i jak bierze.
I tu bardzo dziękuję za tę odpowiedź, ja bym tylko
chciał powiedzieć zupełnie osobiście, że dzięki temu ja
się spotkałem z „Gardzienicami" i dzięki temu, że pan I
sięgnął do Apulejusza, wobec tego to był szczególnie
dla mnie osobiście ważny wątek. A l e właśnie wracając
do tego momentu mojego spotkania z „Gardzienica­
m i " który w t y m porządku chronologicznym miał sie
tu jako pierwszy pojawić, to chciałem powiedzieć to co
już kiedyś
jakiejś okazji mówiłem la zostałem po
raz pierwszy zaproszony do Gardzienic" z inicjatywy
redakcji Dialogu" bo tam planowano dyskusie o Me
tamorfLdch
lak tu Jechałem to wiedziałem trochę
o tym przedstawieniu ale właściwie niewiele Wtedzia-

202

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

i fem już wtedy to, że niektórzy moi koledzy twierdzą, że
nie ma to nic wspólnego z tekstem. I muszę powie­
dzieć, nie wiem czy to odpowiada intencjom pana, pa­
nie Włodzimierzu, ale kiedy oglądałem ten spektakl to
doszedłem do wniosku, że pan to odczytał znakomicie,
co więcej, że pan jest Apulejuszem, jeśli tak to można
powiedzieć.
Włodzimierz Staniewski: T o chciałem panu pod­
powiedzieć właśnie. Tyle, że raczej zoślonym Lucju­
szem.
Włodzimierz Lengauer: T o cieszę się bardzo, że
trafiłem, właśnie to było moje wrażenie, którego potem
może w dyskusji tak nie sformułowałem. Pan jest A p u ­
lejuszem.
Włodzimierz Staniewski: N o raczej Lucjuszem.
Włodzimierz Lengauer: N i e . Jeżeli Lucjusz jest
także troszkę Apulejuszem, to prawda. Jadąc na ten
spektakl myślałem o tekście głównie. T e n tekst mnie
intrygował od lat i intryguje dalej. T e n tekst jest bo­
wiem dziełem człowieka o niezmiernie subtelnym wy­
kształceniu i subtelnym umyśle, myśliciela, platonika.
I ten tekst mówi właśnie to, co by Pan mógł odpowie­
dzieć odpowiadając m i . O n mówi o tych rzeczach bar­
dzo ważnych, uniwersalnych i wielkich w sposób wyda­
wałoby się pozornie wulgarny, co zwłaszcza dobrze wy­
chodzi jeżeli czyta się po łacinie, bo przekład Jędrkiewicza nie jest może t u najbardziej trafiony. T o jest taka
łacina fascynująca, czasem zresztą wymagająca stu­
diów żeby ją dobrze zrozumieć łacina vulgaris w tym
właściwym sensie przymiotnika vulgaris z tego okresu
I to jest pewien zabieg ze strony Apulejusza, zabieg
świadomy. W sposób pozornie nawet nie prosty lecz
prostacki jeśli tak można powiedzieć celowo i świado
mie mówi o rzeczach wysokich i rzeczach subtelnych
bo nrzez to chce właśnie coś powiedzieć chce coś
skonfrontować T rllafecro właśniesrwierdziłem

jeTApm^rzem

stwierdziłem,

że nan

pan

Włodzimierz Staniewski: Jednak raczej Lucju­
szem. Bohaterem wymyślonym, który odbywa podróż
w nieznane.
Włodzimierz Lengauer: Przepraszam, ale właśnie
Apulejusz też tak sobie siebie wyobrażał.
Włodzimierz Staniewski: Taka jest interpretacja
postaci. Apulejusz był człowiekiem renesansu, jak by­
śmy dziś powiedzieli, człowiekiem, który należał do jed­
nych z najwybitniejszych postaci swojej epoki, człowie­
kiem nie tylko bardzo wysoko i w różnych dziedzinach

wykształconym, ale również swego rodzaju dandysem
tamtejszej epoki. Był ulubieńcem socjety i równocze­
śnie człowiekiem, który sprawował wysokie funkcje
społeczne. Był eksperymentatorem, narażającym się
prowincjonalnej elicie, ale równocześnie człowiekiem
niezwykłej urody, za którym kobiety szły jak w dym.
Żaden z tych opisów nie pasuje do mnie.
C h ó r mieszany: (śmiech)
Włodzimierz Staniewski: Był człowiekiem, które­
mu za życia stawiano popiersia, a jednocześnie prowo­
katorem, który prowokował z całą bezwzględnością
i z pewnym można powiedzieć cynizmem, czego też bym
sobie nie przypisywał. Był muzykiem, o czym nie pamię­
tamy i poetą. Ponad wszystko jednak był awanturni­
kiem i tutaj, gdyby szacowne gremium zechciało przypi­
sać m i tę cechę, to byłbym bardzo rad. Natomiast k i m
jest Lucjusz? Lucjusz jest podróżnikiem, jest kimś kto
robi wyprawy i kto jest człowiekiem nieposkromionej
ciekawości. Ta ciekawość pcha go do wędrówek. To
jest ktoś taki, kto później był w naszej literatutze Miko­
łajem Doświadczyńskim. Lucjusz odbywa podróż, spoty­
ka wieśniaków po drodze którzy opowiadają dziwaczne
p

&gt;

y

P

JH

historie, potem wdaje się w awanturę z dziwnymi kobie­
tami które prokurują mu sytuację rodem z Rabelais
w u l g a r nn aą i w
vch k
wvy n
p i s z w vy m a l u ji z tLyi.11,
KtLóUr iyycchn lniad dzisieiszei
U^IMCJSZCJ

wsi aż nadto. Nagle pojawia się coś, co Tomasz Mann
nazywał kulisami czasu. W tym jest jakieś pęknięcie
i pojawia się rzeczywistość oniryczna. Ta rzeczywistość
oniryczna powoli staje się rzeczywistością mityczną. To
jest obraz człowieka, który z powodu ciekawości dopro­
wadza do sytuacji ekstremalnej, granicznej. Do kulminanty, która jest momentem poczęcia mitu.
Co najbardziej interesujące, to nawet nie momenty
kulminacyjne u Apulejusza, np. zamiana w osła, tylko
że to wszystko prowadzi nas do obrzędu, do rytuału i do
misterium. X I Księga, to pęknięcie rzeczywistości pro­
zaicznej eezvstencii niższeeo rzędu to pękniecie pro¬
wadzi nas do sytuacji obrzędowej, dó misteriów i do mi-

l

rl2' i nSrili n r ^ L Wo

toloaii T taka wierze iest knlrura ludowa W kulturze

ludowej mamy do czynienia z takimi procesami, w któ­
rych struktury życia powszedniego struktury zjawisk
niższego rzędu w dziwny sposób nagle są przełamywane
i prowadzą nas do rzeczywistości wyższego tzędu do
rzeczywistości albo onuycznej, albę mitologicznej. I te­
raz tak, artysta ma do wyboru, albo potraktować ten
rodzaj wędrówki podobny wędrówce Apulejusza jako
materiał do interpretacji uwspółcześniającej literaturę
starożytną, autentyzujący ją i poprzez tą literaturę po­
zwalający interpretować „dzisiejszość". Albo sięgać do
tych sfer, które prowadzą nas do rzeczywistości mitolo­
gicznej. Ta konfrontacja dwóch światów zawsze była
dla mnie sprawą najważniejszą. Mitologia jaka nam jest

203

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANGOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

Siedzą od lewej: Krystyna Bartol, Jerzy Danielewicz, Czesław Robotycki, Włodzimierz Staniewski.
Fot. Przemek Sieraczyński

dana to mitologia starożytnej Grecji. I nawet jeśli mó­
wimy o naszej mitologii słowiańskiej, to tak czy inaczej
musimy w ostatecznym rozrachunku wylądować w m i ­
tologii śródziemnomorskiej.
Czesław Robotycki: Można ad vocem jedno słowo
tylko, jedno zdanie komentarza? Jednak jaki trzeba
mieć rodzaj świadomości metatekstowej, żeby to
wszystko robić i w ten sposób odczytywać. Dla mnie
dowodem na to jest język pojęć i kategorii kulturo­
wych, jakich użyłeś do opisu sytuacji Apulejusza. Mó­
wiłeś o człowieku renesansu, o Doświadczyńskim i i n ­
nych. A więc jednak to wszystko przez naszą metatekstową kulturę musi być przefiltrowane. Bo gdy mówi­
my, że droga naturalna powinna być pozbawiona metatekstowego języka, to jest to wielka złuda. Nie można
opisać świata za pomocą jednego języka. Opis to nie­
ustanny przekład.
Włodzimierz Staniewski: Może zdziwicie się Pań­
stwo jeżeli powiem, że u początku każdego naszego
spektaklu zawsze stoi książka, literatura. Zawsze stoi l i ­
teratura, zawsze stoi określone dzieło literackie. I cały
wysiłek sprowadza się do wpisania w to dzieło własnych
doświadczeń. Oczywiście można dzieło literackie inter­
pretować w teatrze, ale mój stosunek do sztuki, do rze­

czywistości jest taki jak stosunek Apulejusza. To zna­
czy, uważam, że artysta nie ma prawa, jeżeli mogę sobie
pozwolić na dogmatyczne stwietdzenie, nie ma prawa I
powoływać utwotu jeżeli nie przepuści go przez siebie.
Stąd te Wyprawy. Najpierw literatura - czytanie litera­
tury a potem doświadczenia - życiowe doświadczenia.
Krystyna Bartol: Chciałabym powrócić do tego
wątku, który pan doktor Benedyktowicz zaproponował
jako pierwszy punkt naszej dyskusji, naszej rozmowy.
Moje kontakty z „Gardzienicami". Państwo wypowia­
dają się obszernie na ten temat, wspominają, przypomi­
nają sobie pierwsze kontakty. Ja powiem bardzo krót­
ko, bo też te kontakty są bardzo krótkie. A l e na po- j
czątku chciałam sprostować wypowiedź pana profesora
Lengauera, który sobie przypisywał najkrótszy staż tych
kontaktów. Otóż ja się upomnę o własną osobę, jako że
po raz pierwszy dziś jestem w Gardzienicach. A jeśli
chodzi o pierwszy kontakt z „Gardzienicami", wiąże się
on z nazwiskiem Rychłego Macieja I bardzo żałuje że
oan Maciej Rychły gdzieś zniknął ale myślę że nie
miałby nic przeciwko temu gdvbvm orzypomniała te
pierwsze kontakty T o był kwiecień 1999 roku o ile
Pamiętam kiedy pan Maciej Rychły zadzwonił dómnie
z prośba o'mój przekład z greki na iezvk polski trakti
tu Pseudo-Plutarcha o muzyce. T o był właśnie okres

204

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

gdy pan Maciej pracował nad rekonstrukcją muzyki do
Metamorfoz. I ten pierwszy kontakt był taki: próbowa­
liśmy się umówić na jakiś termin i ja wyznaczam godzi­
nę i pamiętam (myślę że pan Maciej za złe m i tego nie
będzie miał, że to powiem), mówi: „Dlaczego pani się
chce umawiać na konkretną godzinę, to jest takie stre­
sujące." W końcu do spotkania doszło i moją pierwszą
myślą było: to interesujący ludzie, którzy podchodzą
tak inaczej do sprawy, w świecie terminów, których
trzeba dotrzymywać, mówi m i , że to takie stresujące.
Spotkaliśmy się, książkę przekazałam; potem był paź­
dziernik - Kraków i zobaczyłam, usłyszałam Metamor­
fozy. Można by zapytać, jakie wrażenie. Ja bym tu
chciała powiedzieć, panie Włodzimierzu, że to nie było
tylko wrażenie, to pewnego rodzaju porażenie, jakiego
słucHacz doznaje patrząc oglądajcie ten spektakl. A l e
na temat tej muzyczności, duchowości, czy ruchu m u zvczne2fo jaki generuje ta TTiLizvka w sensie i somatvcz
'
i duchowym oraz pewnej zbieżności która misie
od razu narzuca iako osobie czyfaiacei teksty greckie
mówiące właśnie na temat działania muzyki na ciało
i duszę. Jeśli państwo pozwolą to więcej powiedziała¬
bym o tym jutro.

demii Muzycznej. Dzięki istnieniu współczesnej trans­
krypcji nutowej udało m i się doprowadzić do urucho­
mienia akompaniamentu i śpiewu, ale już taniec oka­
zał się trudnością nie do pokonania. Oczywiście zwra­
całem się do wykładowców ze szkoły muzycznej, Wyż­
szej Szkoły Muzycznej wówczas chyba jeszcze. Nie po­
dejrzewam żeby, tzn. - nie śmiem podejrzewać, żeby
przyczyną był brak kwalifikacji, ale na pewno wiązało
się to za świadomością trudności przedsięwzięcia. M i ­
mo pomocy i zaangażowania kilkorga profesorów by­
łem skazany na zaprzestanie eksperymentu. Tymcza­
sem tutaj zobaczyłem to ożywione i to ożywione z dużą
dbałością, moim zdaniem, również o detale. W warsz­
tatach niestety nie w pełni uczestniczyłem, ale z tego
co czytałem wiem, że państwo przeszli bardzo szczegó­
łowe studia nad gestem zapisanym czy odmalowanym
w zabytkach antycznych. T o wszystko tutaj było widać
i nrzestałem sie wówczas dziwić że państwo siegaia DO
różnych autorów różnych soecialistów Tak samo zo
nentowałem sie ńa miejscu turni że książka o którei
istnieniu może parę osób w Polsce w ogóle wiedziało,
mianowicie Ancient Greek Musie Westa — jest tutaj
u Państwa w kilku egzemplarzach w księgozbiorze. Co
więcej, dokładnie przestudiowana, przetrawiona.

Jerzy D a n i e l e w i c z : Chciałbym również podjąć wą­
tek autobiograficzny, ale oczywiście w związku z „Gardzienicami" i z charakterystyką pewnego aspektu, któ­
ry dał się już wtedy zauważyć. Otóż niespodziewanie
otrzymałem zaproszenie do wystąpienia z wykładem
w Akademii gardzienickiej na początku 1998 roku.
I tak trochę intuicyjnie, byłem tam bowiem zaproszony
głównie jako autor Liryki starożytnej Grecji, wybrałem
temat Liryka grecka z perspektywy wykonawczej. Przyje­
chałem tutaj i już po pierwszych zdaniach zorientowa­
łem się, że odbiór tego mojego referatu jest zupełnie i n ­
ny niż w gremiach, przed którymi dotychczas występo­
wałem. Po prostu państwo przyjmowali moje wystąpie­
nie, jakby to powiedzieć, bardzo osobiście. Widać było
osobiste zaangażowanie, zaciekawienie różnymi aspek­
tami technicznymi. Nie zawsze byłem w stanie odpo¬
wiedzieć chociażby z braku materiału ale również
z własne niewiedzy na wszystkie pytania. Przestałem
sie dziwić temu zainteresowaniu i temu praktycznemu

Pomijam całą wizję artystyczną i zamysł reżyserski,
potraktowanie źródła literackiego. A l e już w tym jed­
nym wycinku widać Państwa niesłychanie rzetelne,
a równocześnie twórcze podejście.

nachyleniu « ł v t e m s a m e m d n i a w i e c z o r e m „irzałem

no raz n i e r w L wówczas
Lii

niezwykłei

Metamorfoz

n r a r v 'ożywienia

ParWwo d o k o '
mnzyti

crerkieT

A więc ożywienia i słowa, iigestu, i tańca, i ś p i e w
Czyli właściwie tego, co jest chyba jedną z najtrudniej­
szych rzeczy do uzyskania. Zrozumiałem, jaką strasznie
ttudną drogę państwo wtedy musieli mieć za sobą. Ja
miałem taki bardzo skromny epizod w Poznaniu, gdy
usiłowałam zainscenizować najlepiej zachowany doku­
ment muzyki greckiej, mianowicie Pean delficki Limeniosa, z pomocą studentów filologii klasycznej i A k a ­

A n n a W y k a : T o jest takie ad vocem, które miało
być ze dwadzieścia problemów wcześniej, ale ponieważ
tak gęsta już jest ta rozmowa, może troszeczkę zróbmy
ją na moment lżejszą. Po pierwsze kiedy pan Włodzi­
mierz Staniewski używa terminu artysta, to tutaj z ko­
lei ja bym bardzo lubiła jeden przymiotnik. Państwo
udowodnili, że jest on konieczny w tym przypadku. Nie
wystarczy powiedzieć: artysta. Włodek powiedział dwa
razy „artysta musi zdecydować tak, tak, tak". Nie, nie
artysta. Myślący artysta. T o jest pierwszy komentarz.
Drugi jest taki, że wtedy kiedy szanowny pan redaktor
przyszedł na Senatorską, to ja wtedy z niej uciekłam.
I to był chyba jedyny przypadek, kiedy „Gardzienice"
były w Warszawie, a ja nie byłam na ich spektaklu.
Przyszłam: wtedy Włodek usiłował zrobić przestrzeń
nadająca sie do /\.\vvoo}iMTi\ci z teso korytarza Pałacu
Prymasowskiego na Senatorskiej Mieszał takie czarne
olbrzymie płachty. Mnie to sie wydawało absolutnie
nie do zniesienia snekfakl w tych warunkach aczkol
wiek rozumiałam że nrzviał konwencie skoro sie nokazuje kulturę polską, pokazują się tak zwane najlepsze
polskie teatry w Warszawie podczas Spotkań Teatral­
nych, no to trzeba zrobić co się da, by pozostać sobą
w takich sztucznych warunkach przestrzennych. Dla­
czego to mówię? Bo jedna z najistotniejszych rzeczy zo-

205

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

stała już tu wcześniej powiedziana. Metoda pracy „Gardzienic", to jest M E T O D A , proszę Państwa, same du­
że litery. T o znaczy, że zazwyczaj, normalnie, trzeba by­
ło tutaj, do „Gardzienic", przyjechać, tak jak Irek po­
wiedział, trzeba było się pofatygować. Co nie wszystkim
ludziom się chciało. Tak zwanej „watszawce" na ogół
się nie chciało. Dopóki się nie stała grupa modna i sno­
bizmem warszawskim było znać spektakle „Gardzie­
nic", wszystko jedno czy się rozumiało cokolwiek z te­
go czy nie. N o tak. Bo to było i jest spotykanie się
z ludźmi, wymiana doświadczeń człowieka z człowie­
kiem, człowieka się uczenie. I zarówno trzeba było zro­
bić ten krok, zaryzykować i przyjechać tutaj, jak też
ktoś mógł pójść, tak jak ty mogłeś pójść czy ileś osób
mogło pójść na Wyprawę. Mnie t u nie było, jak poli­
czyłam, pięć lat; z powodów losowych niestety nie mo**
głam tutaj przyjechać. N o ale na szczęście mogłam sie
spotkać w takich umownych warunkach jak Centrum
Sztuki Współczesnej w Warszawie. T o jest bardzo waż
ne

wędrówka

wynrawa

Doznawanie nrzez wedrowa'

nie W
D i a W J n rprzeu
z e d idty
lary zostało
dosiad'
nie.
w „i^idiogu
zosidio onisane
opisane uoswiau

czenie Wyprawy przez pewnego młodego człowieka
Może jutro o tym opowiem, ponieważ to jest bardzo
specyficzne doświadczenie uczestnictwa w spektaklu
Awwakuma,
nie w gardzienickiej kaplicy, tylko
w klombie, gdzie tkwiłam. I może to był jeszcze ciekaw­
szy spektakl niż ten, który był w środku kaplicy, ponie­
waż mogłam się skoncentrować wyłącznie na głosach
i dźwiękach, czyli wsłuchiwać się w struktutę muzycz­
ną niż być rozpraszanym przez działania aktora. Jeszcze
jedną chciałam rzecz powiedzieć. Ja muszę się trochę
wytłumaczyć z tej dziecięcej chotoby socjologiczności.
Powiedziałabym, to jest taka dziecięca choroba zawodowości. Gdy człowiek startuje w zawodzie jakimś, to
stara się być właśnie taki: a to socjolog, a to ktoś tam.
Dzisiaj staram się w ogóle nie używać tego słowa, jeże­
li już to socjolog kultury. T o czego bym się bała jutro, to
żebyśmy się dzielili na dyscypliny. Takie niebezpieczeń¬
stwo zawisło, wydaje m i się, nad nami. Kiedy powie­
dzieliśmy że musimy postawić sobie jakieś granice
Oczywiście w każdej rozmowie wstennie mu.sim.v DO'*
stawić sobie jakieś granice. A l e akurat to jest takie
mieisce które świetnie pilnuje granic wtedy kiedy
t r z e L i c h pilnować A jeżeli robi sie jakieś sztuczne ba

wiedzmy, że chodzi o aktorstwo o r g a n i c z n e . Orga­
niczne tzn. takie, które przekracza dualizm duszy i cia­
ła. Termin: psychosomatyczny nie wydaje m i się wy­
starczający dla słownego zbadania tego, nad czym od
lat pracujecie.
Dariusz Kosiński: W tym szacownym gronie czuję
się trochę dziwnie - jak żółtodziób. To, co Państwo
mówicie o pierwszych latach „Gardzienic" jest dla
mnie już tylko legendą, niemal mitem. Ja tu po raz
pierwszy przyjechałem zaledwie trzy lata temu, ze spo­
rą świadomością tego, gdzie i po co jadę. Nie była to
Wyprawa w Nieznane, ale bardziej wycieczka do te-1
atru. Przyjechałem jako widz, ciekaw, jak to, co oglą­
dałem w innych warunkach, funkcjonuje w swoim na­
turalnym środowisku. I na tej pozycji widza w pewnym
sensie nadal pozostaję. Jestem cały czas człowiekiem
z zewnątrz, odczuwającym zarazem (żeby już sprawę
osobistych relacji do końca wyświetlić) OWO Z ZC'
wnątrz" jako rodzaj niespełnienia. Patrząc na „Gardzienice" odczuwam bowiem zawsze swoistą zazdrość i żal,
że nie dane m i było od początku uczestniczyć w czymś
tak istotnym i
szlachetnymA l e dyskomfort mojej obecności wśród Państwa
ma też inną nieco ptzyczynę. Otóż jestem w tym gro­
nie osobą dziwną także z racji swego zawodu i swej
pasji zarazem - ja bowiem zajmuję się historią teatru
i to teatru XIX-wiecznego, mieszczańskiego, który
uwielbiam.
Zbigniew Benedyktowicz: T o co pan tu robi?

Włodzimierz Staniewski: Ale, żeby ono było kom­
pletne to trzeba by powiedzieć psychosomatyczny.

Dariusz Kosiński: N o właśnie - co ja tu robię? Od­
powiedź wcale nie jest taka trudna - szukam żywego
teatru. I m lepiej poznaję teatr mieszczański - wciąż
przez wielu uważany za „normalną" (to znaczy stano-!
wiącą normę dla innych) formę teatru - tym wyraźniej
widzę, że był on tak ściśle związany z przekonaniami
i wartościami swego czasu, że jego istnienie poza nim
jest fikcją. Bardzo istotne funkcje społeczne, które te­
atr ten pełnił, przejęły inne dziedziny sztuki i rozrywki.
I teraz ważne pytanie - czy śmierć tego teatru „normal­
nego" oznacza śmierć teatru w ogóle? Dać na nie od­
powiedź może tylko spotkanie z teatrem żywym, to zna­
czy zaspakajającym prawdziwe, głębokie potrzeby ludz­
kie. Ja taki teatr znalazłem w Gardzienicach. Znała-!*
złem tu teatr który nie tworzy dzieł do kontemplacji
który żyje z dala od kultury Panteonu" który wynika'
z życia i w życie z powrotem wchodzi lest wiec zarazem
czymś wiecei niż rearr - iesr snosobem na nrzekrocze
nie, przeniesienie się.

A n n a W y k a : N o to już nie wdawajmy się, bardzo
proszę, bo to rzeczywiście jest długa, długa debata. Po­

Wiele Państwo t u mówili o pracy naukowej, wiedzy.I
Ja chciałbym natomiast powiedzieć, że dla mnie do¬
świadczenie spotkania z „Gardzienicami" jest czymś :u

nery ro iesr bardzo niedobrze I okronnie sie cieszę że
u s h L ł a m od f i l o l o g klasvrzneao n i e zawiodłam sie
n a f L l T k i l ! ™

n o k k i m nrófesorze „słyszałam

term^soma^

206

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

pełnie innym. W październiku, przed jednym z krakow­
skich spektakli Metamorfoz spotkałem znajomego i n ­
formatyka zaciągniętego na przedstawienie przez na­
rzeczoną, który pytał mnie z niejakim lękiem: „Słuchaj,
czy ja coś w ogóle zrozumiem?". Jego obawy były oba­
wami człowieka przyzwyczajonego do tego, że biorąc
udział w „wydarzeniu kulturalnym" powinien podej­
mować określony wysiłek umysłowy. Po przedstawie­
niu spojrzałem na niego i muszę powiedzieć, że chyba
po raz pierwszy w życiu widziałem kogoś w stanie tak
organicznego zachwytu. T o po prostu z niego promie­
niowało. I dla mnie to właśnie jest zasadnicze doświad­
czenie „Gardzienic".
Zbigniew Taranienko: Właśnie, późno i jutro moż­
na zapomnieć, a chcę powiedzieć coś jako adwersarz
koncepcji Włodka misterium i rytuału, który się tutaj
organicznie wplątał. Czy X I Księga Złotego Osła czyli
Metamorfoz musiała kończyć to dzieło? Można to było
zakończyć inaczej. Gdyby książka była napisana wcze­
śniej, deus ex machina pojawiłby się i wszystko szybko
rozwiązał, jak to robiono w teatrze greckim. Misterium
nie wynika z tego, iż całej sytuacji nie da się rozwiązać
inaczej. Można ją rozwiązywać na przykład poprzez
cud. Cud jest zupełnie czymś innym niż misterium. M i ­
sterium jest drogą do czegoś, co otwiera jakąś nową
perspektywę, a cud jest rezultatem działania sytuacji
oczywistej choć ponadnaturalnej — zastanej, gotowej
tradycji. Poprzez cud albo magię też rozwiązuje się wie­
le problemów w kulturze ludowej. W całości mniema­
nie że misterium wynika z akcii to lekkie nadużycie
interoretacyine Takie Doszukiwania zależą od różnicy
miedzy kultura statyczna i dynamiczna sa uwarunko
wane wtuacia kiedy rradycia iest i kiedy iakieiś trądy'
riisienoszukuie Tn, wybór czysto artystyczny a nie ko
n e r z n n ś ć W rżna Tak było n e w n i e w ńrzynadkń
Apulejusza, który był w sytuacji poszukującego, coś bu¬
dującego. Był wykształconym człowiekiem, a Afryka
była ważną prowincją wtedy w Cesarstwie. Jednak był
stamtąd, skądś czerpał. Może też magię od Numidów?
A misterium Izydy jest z A f r y k i , z Egiptu. W kulturze
ludowej, załatwia się to przy pomocy cudu, a nie miste­
rium.
Włodzimierz Staniewski: T o bardzo ciekawe spo­
strzeżenie. Tyle tylko, że o ile pamiętam, w starożytno­
ści, nawet do drugiego wieku, nawet trochę dalej
w ogóle nie istniało pojęcie cudu. T o „wymyślili"
chrześcijanie i to się bardzo długo cukrowało, to się
bardzo długo kształtowało.
Zbigniew T a r a n i e n k o : A l e analogicznym, wcze­
śniejszym rozwiązaniem - jak cud - był też deus ex ma­
china, który zjawiał się w końcu dramatu.

W ł o d z i m i e r z S t a n i e w s k i : Tak. Oczyszczenie,
stworzenie sytuacji przejścia, transgresji mogło się od­
bywać tylko i wyłącznie przez misteria. Ja mówię o tym,
co jest w Apulejuszu i co ja próbowałem przyjąć jako
wskazówkę. Ostatnia scena Metamorfoz jest swego ro­
dzaju repliką X I Księgi z Apulejusza.
Tomasz K u b i k o w s k i : Dobrze, skoro na mnie ko­
lej, to wątek autobiograficzny jest następujący: ja po
raz pierwszy byłem tutaj dziesięć lat temu, chyba
w czerwcu. Wtedy Carmina Burana były bardzo świeżą
rzeczą, od niedawna pokazywaną publicznie. Awwakum, którego do tej pory nie widziałem, był pokazywa­
ny wraz z nimi, w pierwszej części wieczoru. Drugi raz
natomiast byłem t u dopiero jesienią 1997, kiedy po raz
pierwszy pokazywane były publicznie Metamorfozy. Tak
się więc składa, że z tymi trzema przedstawieniami
„Gardzienic" po raz pierwszy zetknąłem się właśnie t u ­
taj. Potem widziałem je jeszcze kilkakrotnie, w różnych
miejscach i coraz bardziej cieszyłem się z tego pierwsze­
go zetknięcia: do dzisiaj jestem przekonany, że Awwakum w tej ciasnej kaplicy i Carmina w sali na dole, z ko­
niem na początku - to wydarzenia, których nie da się
gdzie indziej w pełni powtórzyć. Wtedy, dziesięć lat te­
mu te przedstawienia wzbudziły mój czysty zachwyt
i pamięć o n i m zachowałem bardzo wyraźnie.
Natomiast o czym bardziej warto by pewnie powie­
dzieć, to o potrzebie dystansu, którą równocześnie po­
czułem. Czułem, że jakkolwiek to wspaniale, powinie­
nem zachować spojrzenie z zewnątrz, nie dać się wcią­
gnąć za mocno w tę orbitę. I znów, jeśli by w miarę
sprawnie próbować wyłożyć tego przyczyny, to były
chyba dwie, i o obydwu Państwo już napomykali.
Pierwsza, to wspomniane przez pana Taranienkę spoj­
rzenie „przez Grotowskiego". Tak się składa, że od
dziecka wychowałem się bardzo blisko Grotowskiego
i Laboratorium: można rzec, że to była dla mnie pierw­
sza zastana w życiu rzeczywistość teatralna. Wyrosłem
w tej surze 3. z kolei potem, kiedy jeździłem tam w wie­
ku nastoletnim, mogłem bardzo wyraźnie i bardzo,
w jakimś sensie, boleśnie obserwować przekwitanie teeo mieisca W roku 1981 kiedy byłem tam na stażu to
już sie naprawdę 'skończyło śmierć Antoniego łahoł
k o w s k i e J uświadomiła to'wszystkim dobitnie I te
z kolei doświadczenia wzmocniły mói naturalny przy
y
j
y y y
dojrzewaniu odruch Z jednej bowiem strony były to
doświadczenia formujące i wpływające na całe dalsze
życie: mogę z pełną jasnością powiedzieć, że się w życiu
zająłem teatrem przez Laboratorium właśnie. A l e
z drugiej strony - miało się ochotę od tego odejść, wy­
rosnąć z tego, w czym się od dziecka tkwiło i poszukać
czegoś innego, pójść jakoś dalej. W związku z tym czu­
łem dystans do pewnej aury, czy do wielu haseł, które
obracały się w powietrzu, do mówienia o źródłach,

207

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

o w s p ó l n o c i e , o t y m żeby b y ć j a k i m się jest c a ł y etc...

klu

m i a ł e m p o c z u c i e , że m o ż n a się t ę d t o g ą w j a k i ś

ślepy

m e l o d i e s ą siłą n a p ę d o w ą . I n s p i r u j ą r u c h i gest aktor­

d r u g a rzecz p r z e d dziesięciu l a t y , t o w s p o m n i a n a

i m p i e r w s z y m s k o j a r z e n i e m b y ł o : t o j e s t p r z e c i e ż t o sa­

przez

panią

wrażenie,

profesor

że

patrząc

Wykę
w

aura

stronę

siłę k ó ł z a m a c h o w y c h

i dalej:

„Muzyka,

ski". I otóż k i e d y przeczytałam t y c h k i l k a wyrażeń mo­

zaułek zapuścić. D a l e j je zresztą m a m .
A

posiada

snobizmu.

Miałem

„Gardzienic"

widzę

mo,

co

wyczytałam

z Gadary,

ostatnio

filozofa greckiego

w

tekście

z kręgu

Filodemosa

epikurejskiego,

przede w s z y s t k i m plecy wyznawców, którzy stoją m u ­

k t ó r y p o j m u j e m u z y k ę w sensie t a k i m b a r d z o ptzyjem-

r e m i w c i s n ą ć się między n i c h n i e sposób. Straszne p o l ­

nościowym,

skie k a p l i c z k a r s t w o . O d s t r ę c z a j ą c e .

działa

A

zatem zachwyt i potrzeba dystansu. Rozdwojenie.

h e d o n i s t y c z n y m , czy wręcz

wyznaje

przyjemnościowy

b y m powie­

aspekt

obcowania

z muzyką jako jedynie potrzebny i właściwie

jedynie

Z b i e g i e m l a t t o się u t a r ł o i o d p e w n e g o czasu b y w a m

możliwy. A l e w s w o i m traktacie o muzyce

t u znacznie

z a j m u j e się także p o g l ą d a m i , k t ó r e zwalcza, poglądami

częściej.

stoików

Zbigniew Benedyktowicz: P o n i e w a ż p o r a j e s t j u ż
p i ę t n a ś c i e p o pierwszej p r o p o n u j ę , żebyśmy się u m ó w i ­

które

sa z a d z i w i a j ą c o

zbieżne

z t y m czego

k w i n t e s e n c j ę m a m y ' w t e j k s i ą ż e c z c e p r o m o c y j n e j pły­
ty

I o t ó ż w y d a j e m i sie

że w a r t o b v Drzvtoczvć

iż n i e t y l k o o d c z u c i a a k t o r ó w t w ó r c ó w
•

kilka

t y c h słów z t r a k t a t u Filodemosa o muzyce by Jokazać

li j u t r o n a dziesiątą piętnaście.
•

Filodemos

r e ż y s e r a gar'

d z i e n i c k i e g o s p e k t a k l u są t a k i e j a k i e s ą N i e t y l k o oni

•

o d c z u w a j ą , iż t a m u z y k a , k t ó r ą t w o r z ą , o d t w a r z a j ą re­

Zbigniew Benedyktowicz:
Państwa

w drugim dniu

Chciałbym

powitać

naszego s p o t k a n i a i przypo­

m n i e ć sygnalizowane wczoraj zagadnienia. A m i a n o w i ­
cie wątpliwości, c o d o możliwości r e k o n s t r u o w a n i a t r a ­
dycji, czy w c h o d z e n i a w świat a n t y c z n y a l b o świat t a k
zwanej autentycznej k u l t u r y ludowej. Kwestia p o w r o t u
do źródeł. Z a c h ę c a ł b y m również P a ń s t w a d o p o d e j m o ­
wania wątków krytycznych.

Krystyna Bartol:

Wypowiadając

uwag na temat moich kontaktów,

wczoraj

kilka

niewielkich w su­

mie, z „ G a r d z i e n i c a m i " , i dzieląc się m o i m i wrażenia n a
temat oglądanego spektaklu

Metamorfoz

zapowiedzia­

ł a m , że c h c i a ł a b y m p o d z i e l i ć s i ę z p a ń s t w e m

kilkoma

refleksjami dotyczącymi tych r e k o n s t r u o w a n y c h melo­
dii,

śpiewów

które

m a m y okazję

wysłuchać

podczas

spektaklu. I chciałabym też nawiązać k r ó t k o d o p e w ­
n y c h t e k s t ó w a n t y c z n y c h , k t ó r e w y d a j ą m i się t u t a j za­
s k a k u j ą c o zbieżne z wizją muzyczności, j a k ą
towały

„Gardzienice"

d o p e w n y c h myśli,

zaprezen­

idei,

które

zdołałam wyczytać z t y c h antycznych tekstów. M i a n o ­
wicie w gardzienickim spektaklu
muzvlca czv leoiei
zasteouie

dyskurs słowny

metafizycznej
opowieści

muzvcznosc

wędrówce

Metamorfoz

dominuje

ta. m u . z v c z n . o s c

Muzyczność
bohaterów

która

towarzysząca
Apulejuszowej

M u z y k a i l u s t r u j e t ę o p o w i e ś ć ale jest r ó w -

nnrześnie w a r t o ś c i ą a u t o n o m i c z n a sama w s o b i e d z i e
Iri dźwiękom

wykreowanym

nrzez n a n a

Macieia

rhłeao i z r e a l Z y a n y m L e z twórców snektaklu
ClllCgO

1 ZlcdllZOWdliyill

piZcZ

chciałabym wyjść o d tego
do

LWUILUW

płyty k o m p a k t o w e j rejestrującej

Metamorfozy

przeczytałam

Rv'

la

dźwięk

dołączonej
spektaklu

d w a arcyciekawe

zamachowych
warunkuje

t a m u z y k a w p r a w i a w r u c h , t w o r z y gest,

takie

a

me

inne

zachowania

sceniczne.

U t o z p o z w o l ę s o b i e z a c y t o w a ć k i l k a t a k i c h b a r d z o zna­
m i e n n y c h z d a ń p r z y t a c z a n y c h przez F i l o d e m o s a ,
to

poglądy

stoika

Diogenesa

Synopy,

a są

który powiada

w t e n s p o s ó b : „ M e l o d i a z n a t u r y o d p o c z ą t k u , zawieta
w

sobie c o ś co w p r o w a d z a w r u c h ,

w

ruch

. Po grecku

kinetikon,

coś co

wprawia

t e n element ruchowy.

„ M e l o d i a j e s t c z y m ś c o z n a t u r y w p r a w i a w r u c h i po­
b u d z a d o d z i a ł a n i a . Z m e l o d i ą s p r a w a m a s i ę t a k samo
iak z o m i e m
ny

samo

że z n a t u r v iest zdol'

g d y ż Dosiada z a n a l a i a c a n a t u r ę

Tak

m e l o d i a z d o l n a iest d o w m a w i a n i a w r u c h

PHVŻ

° „Z

7

o którvm mówimv

do zanalania

natury

r

JL„
rzeczy

i„

J

n

posiaaa

, 7 element
ten

wnrawianl

element

wprawiam

w r u c h , w ł a ś n i e kmetikon . 1 d a l e j U i o g e n e s p o w i a d a z
ten

e l e m e n t n a t u r a l n e j r u c h i w o s c i , c z y j a k k o l w i e k to

n a z w i e m y , w m u z y c e , w m e l o d i i d z i a ł a n a o b i e stery
ludzkiej tożsamości
chciałaby

pewnie

n a ciało
ode mnie

działanie somatyczne
I te d w aaspekty
cielesnym

( t u p a n i profesor Wyka
usłyszeć

sformułowanie

) i d z i a ł a n i e n a d u c h a właśnie.

c i e l e s n y i d u c h o w y , r u c h w wymiarze

i ruch

w wymiarze duchowym,

t o t e dwa

n u r t y , d w i e s p r a w y , d o k t ó r y c h b a r d z o w y r a ź n i e powra­

j

c a j ą a u t o r z y a n t y c z n i i p o d k r e ś l a j ą , iż ó w e l e m e n t kme-1

tikon

j e s t t y m , c o w m u z y c e n a j w a r t o ś c i o w s z e , t y m co

s t a n o w i w ł a ś c i w i e o i s t o c i e n a s z e g o k o n t a k t u z muzy¬

opcK-ldRlu. Jd

iż w k s i ą ż e c z c e

k o n s t r u u j ą - j a k k o l w i e k t o n a z w i e m y p o s i a d a m o c kol

zdania,

ką,

o istocie naszej p e r c e p c j i m u z y k i . I daje

Diogenes

szereg p r z y k ł a d ó w , k t ó r e m y ś l ę , że w a r t o t u t a j króciut- I
ko

przypomnieć.

N a potwierdzenie

tego

cielesnego |

a s p e k t u r u c h u , w p r a w i a n i a w r u c h , p r z y t a c z a przykład,
mówiąc,

że w y s i ł k o w i f i z y c z n e m u żeglarzy,

żniwiarzy,

k t ó r e o d razu skojarzyły m i się z p e w n y m i m y ś l a m i p o d ­

t y c h którzy tłoczą w i n o i w i e l u i n n y c h , którzy wykonu­

j ę t y m i przez t e k s t y g r e c k i e . M i a n o w i c i e p r z e c z y t a ł a m

ją uciążliwe prace o d n i e p a m i ę t n y c h

w s ł o w i e w s t ę p n y m p a n a R o d o w i c z a , iż m u z y k a s p e k t a ­

niewykształconym,

208

nieobeznanym

czasów,

ludziom

z m u z y c z n y m i teo

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

riami towarzyszą melodie różnych instrumentów.
W wodowaniu statku na przykład przygrywa się na aulosie, gdyż melodie potrafią wprawić w ruch, rozumia­
ny czysto fizycznie właśnie, potrafią pobudzić do dzia­
łania. Choć przeciwnicy tej teorii twierdzą, że to nie
pobudzanie do działania, nie wprawianie w ruch tylko
przyjemność, którą odczuwają trudzący się i łatwiej i m
w jakiś sposób wykonywać te trudne zadania. A jeśli
chodzi o ruch duchowy, że tak powiem, to podkreśla
i Filodemos, i stoicy, że ten ruch duchowy jest może
jeszcze ważniejszy i podaje jeszcze jeden przykład. Do­
wodem takiego działania ma być historia jakiegoś ma­
larza, któremu udało się uchwycić podobieństwo mo­
dela w większym stopniu wtedy, gdy jego twórczej pra­
cy malowaniu towarzyszyła muzyka Ponieważ ta mu¬
zyka oddziaływała na jego duszę, zmieniała jego nastro*
ie Dozwalała mu na tvm poziomie duchowym bardziei
doskonale stworzyć dzieło A wiec melodie w ooini
ludzi antyku miały poruszać dusze niezależnie czy było
ro oceniane nnzvrvwnie czy negatywnie Platon nrze
prźecięż nnwiedział Muzyka jest niebezpieczna bo potrafi
Doruszvć te struny duszy rzłnwieka które nigdy drgać
nie powinny". T o zdanie powtarzają późniejsi teorety¬
cy bardzo często. Melodie wprawiają w ruch bardziej
aniżeli słowa, bo słowa - powiadali starożytni - są pro­
duktem rozumu. A muzyka i ruch, który ona powodu­
je jest alogos, jak to określano, nie podpada pod działa­
nie rozumu. Percepcja muzyki to poddawanie się r u ­
chowi, gest, który wywoływany jest poprzez melodię
należy do tej sfery nierozumowej, uznawanej przez nie-

•

Tomasz K u b i k o w s k i . Fot. Przemek Sieraczyński

których starożytnych za sferę doskonalszą w muzyce, to
co nazywano autofyest ajsthesis czyli postrzeganie natu­
ralne. 1 muzyka właśnie poprzez to postrzeganie natu­
ralne miała uruchamiać naturalne predyspozycje czło­
wieka. I te poglądy wydają m i się, jak powiedziałam, za­
skakująco zbieżne z państwa odczuciami - muzyka to
koło zamachowe, muzyka posiada moc przenoszenia,
muzyka posiada tę umiejętność, jeśli tak można powie­
dzieć, moc wprawiania w ruch. I po obejrzeniu Meta­
morfoz, po usłyszeniu tego, nazwę to, konglomeratu
melodii, konglomeratu nastrojów jakie zaprezentowa­
no muzyką w Metamorfozach, te nastroje, którym pod­
dają się i protagoniści spektaklu i myślę, że w nie
mniejszym stopniu również i odbiorcy tego przedsta­
wienia w moim przekonaniu dowodzą iż właśnie
Gardzienicom" w Metamorfozach udało się w sposób,
nie boie sie tu słowa kongenialny odtworzyć ducha tei
muzyki antyczne! muzyki starożytnej Grecii w wymia
rze transcendentalnym Nie chodzi tu o autentyzm pojmowanv rak
akademicku jako formalna wier
ność
iako
odtworzenie
uusc, ja
u historyczne
uisiu yc ie u
u i u e e cczy
y nróba
p uud odrwo
UUL
rżenia muzyki tamtych czasów muzyki którą odzysku¬
jemy z kamieni, z zapisów papirusowych. Ale właśnie
o tę kongenialność nastrojów, która w moim przekona­
niu po obejrzeniu spektaklu „Gardzienic" i po przypo­
mnieniu sobie tych wszystkich myśli starożytnych au­
torów wypowiadanych na temat kmetikon w muzyce,
na temat tego elementu ruchowego, wydaje m i się naj­
większą wartością, czy jedną z wartości spektaklu, jed­
nym z największych osiągnięć, które udało się uzyskać
właśnie w Metamorfozach to wejście w królestwo du­
cha, przemówienie tą muzyką na poziomie nie rozumu
tylko lecz tego co Filodemos nazwał by alogos A więc
nie spełniałam oczekiwań pana. doktora Benedyktowicza&gt; który zachęca do krytycznych uwag dzisiaj. Ale nie
mogłam się powstrzymać, by nie wypowiedzieć w tonie
jak najbardziej pochwalnym tych kilku uwag, bo wyda­
je m i się, że ta muzyka z punktu widzenia owej ducho­
wości, którą z sobą niesie, którą przekazuje i ewokuje,
jest tą prezentacją która najbardziej w moim przeko­
naniu współbrzmi ź tym duchem muzyki greckiej z tym
co odczuwali Grecy dwa tysiące lat temu. Nie będę rozwiiać wiecei iuż tego tematu bo każdy z państwa ma
bardzo dużo do Dowiedzenia chciałam tylko zasygnali
zować ten aspekt i tę wartość spektaklu Metamorfozy.
Jerzy D a n i e l e w i c z : Czy mogę w duchu oczekiwań
pana doktora, w nawiązaniu do wypowiedzi Koleżanki,
wypowiedzieć pewną uwagę krytyczną, dotyczącą spek­
taklu? Otó? ja również uznaję niezwykle istotną rolę
muzyki, strony muzycznej tego spektaklu jako „koła za­
machowego", jak panowie się wyrazili, i uznaję również
te uwagi, które Koleżanka tu wypowiedziała o jej dzia­
łaniu pozarozumowym na podświadomość odbiorcy.

209

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

cjach tanecznych wykonywanych bez zmiany miejsca,
Zakłada się, że na przykład w liryce chóralnej wykonu­
jąc strofę, chór przesuwał się w jedną stronę, w końcu
antystrofy wracał do swojego pierwotnego położenia
i w tym miejscu wykonywał epodę. A l e ponieważ tutaj
elementy bachiczne zostały wprowadzone, więc pewien!
naturalny, niekontrolowany ruch jest moim zdaniem
całkowicie dopuszczalny i pod tym względem nie od­
czuwałem jakiegokolwiek zakłócenia. Niekontrolowa­
ne, niekoordynowane ruchy są, powiedziałbym, wliczo-J
ne w stan transgresji.

I dlatego protestowałbym przeciwko jednemu zabiego­
wi reżyserskiemu, który w moim przekonaniu burzy
uzyskany efekt muzyczny. Mianowicie - ponieważ m u ­
zyka jest tutaj tworzywem przedstawienia na równi ze
słowem, a może jeszcze czymś więcej - nie uważam za
uzasadnione wyłączanie tej muzyki po to, by zakomu¬
nikować nam, tak zupełnie metatekstowo, nazwiska
autora utworu, epoki nawet, z której melodia jest za­
czerpnięta. Dla mnie było to zbyt nagłe przerwanie
owego oddziaływania. Nie wiem, czy to był jakiś świa­
domy
x\2i pewno świadomy - zabieg reżyserski, ale tę
informację można by było równie dobrze, moim zda­
niem, zawrzeć w jakimś wprowadzeniu lub w programie
spektaklu. W moim przekonaniu jest to element burzą­
cy harmonię tego przedstawienia.
Jacek Dobrowolski: Do wypowiedzi pani prof.
Bartol; jeśli chodzi o ten cytat z Diogenesa tyczący się
muzyki rozpalającej jak ogień, to ów ogień jest częścią
wizji orficko-pitagorejskiej (nie wiem, czy pan prof.
Lengauer się zgodzi). T o kosmiczny ogień w centrum
świata, poruszający gwiazdami i planetami i z tego r u ­
chu ciał niebieskich powstaje muzyka, wieczna muzy­
ka, muzyka sfer. Odwzorowaniem tej boskiej chorei jest
chorea ludzka. Pitagorejczycy i orficy uważali, że po¬
przez taką choreę możemy zbliżyć się do wyższej inteli­
gencji by móc wyrażać wieczne prawdy. T e n obraz ko­
ła zamachowego kiklos bardzo do chorei pasuje, mawia­
no zresztą o chorei gwiazd Orfeusza...
Natomiast co do zachęty Włodka, by nie tylko
chwalić, lecz krytykować, to chciałem zapytać... Jeśli
chodzi o ruch wirowy - chyba w chorei greckiej nie by­
ło obracania się wokół swojej osi, wirowania, tak jak
w sufizmie, chasydyzmie czy wielu innych kulturach.
Ten ruch w Złotym Osie w rytmie dytyrambicznym w f i ­
nale został chyba wzięty z brazylijskiej capoeiry. Jak roz­
mawiałem o tym z Grzegorzem Bralem to on mówił, że
to jest inspiracja stamtąd. Nie twierdzę, że to źle, broń
Boże, nie bój się Włodku. Przed przedstawieniem była
taka propozycja, tak on twierdził, takiego ruchu wła­
śnie z capoeiry. N o może to była tylko inspiracja. Nato­
miast jestem ciekaw co tutaj powiedzą nasi specjaliści
od antyku czy ten ruch wirowy który występuje na
Bałkanach w obrzędach perperudy na przykład wzywa­
nia św Eliasza iako bóstwa oiorunoweeo to czv u Gre
ków również wystenował? Nie uważam' że to źle że
wprowadza się rodzi się to spontanicznie A l e chćia
łbvm wiedzieć 'czy chorea grecka wspomina o takim ru
chu czv tvlko o ruchu tanecznym D O okresu A k u r a t ta
związana z okręgiem
Jerzy D a n i e l e w k z : Mówi się rzeczywiście o chorei
po okręgu, ale nie wokół osi własnej, lub o ruchu prze­
mieszczającym się w lewo, w prawo i wreszcie o ewolu­

L e c h T r z c i o n k o w s k i : Znaczy być może inspiracjąl
gardzienicką była waza z I V wieku - karnejska, gdzie
mamy przedstawienie dziewczyny z charakterystycz- j
nym nakryciem głowy, wykonującej prawdopodobnie
ten ruch wirowy, ponieważ suknia się układa w prze­
piękny okrąg. W i ę c być może to była inspiracja. Nie
wiem.
J a c e k Dobrowolski: A co z twierdzeniem, że b a j
chantki tańczyły wznosząc jednocześnie prawą rękę
i prawą nogę na przemian z lewą ręką i lewą nogą? czy
zetknął się pan doktor Trzcionkowski z takimi twier¬
dzeniami, że to tak powinno być? Gdzieś to czytałem,,
przepraszam, nie mogę w tej chwili zacytować źtódła. i
Włodzimierz Lengauer: Ja tutaj chciałem o rzeczy!
bardziej generalnej powiedzieć w nawiązaniu do tego
co moi znakomici koledzy już wspomnieli. Ale trzeba
sobie może do końca uświadomić, że tak naprawdę eh
reia grecka, to pierwsza taka rzecz, która wymaga pew­
nego namysłu, choreia grecka jest nam znana w strzę­
pach, w bardzo drobnym wymiarze, a tak naprawdę nie
jest znana. Znacznie więcej można powiedzieć nawet 1
o muzyce, z której też, przypomnę, mamy niesłychanie j
nędzne strzępy. Proszę sobie wyobrazić, że muzyka,
przynajmniej jeśli chodzi o kulturę klasyczną czyli okre­
su archaicznego i klasycznego jest zjawiskiem maso¬
wym. T o znaczy jest to twórczość masowa, bo oto nal
każde święto poeta, który jest zarazem kompozytorem,
pisze utwór łącznie z jego opracowaniem muzycznym,
A my mamy z tego, no w ogóle niewyobrażalnie mizer- m
ne fragmenty. A l e w szczególności, gdy idzie o najważ-j
niejszy element chorei, to znaczy taniec, wiemy o nim
batdzo mało. Mamy przekazane nazwy tańca, mamy
kilka informacji o jego wykonaniu, przy chociażby chó­
rach cyklicznych, właśnie chociażby to krążenie po
okręgu, ale nie wiemy dokładnie jak to ma wyglądać,
jak to było robione. A potem owe fragmenty przedstawren, o których Leszek t u wspomina i to jest właściwie
wszystko. I dlatego tez, wydaje m i się, ze w momencie!
gdy mówimy o możliwości nawiązania do^ pewnych ele­
mentów chorei, chorei antycznej, która obejmuje okres

210

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

od V I I I wieku przed naszą erą po schyłek starożytności,
to to są także zróżnicowane postawy i takie ogromne
możliwości raczej niewiadome, zwłaszcza kiedy wspo­
mnimy o tak zwanym tańcu bachicznym albo o zacho­
waniu się ludzi w niektórych obrzędach, o których tyl­
ko wiemy, że były. Jeżeli kierujemy się tylko inspiracją
pewnych elementów ze starożytności, to można tą dro­
gą pójść w bardzo różnym kierunku i różne rzeczy z te¬
' go próbować zrobić. T o jedna rzecz. I wtedy jeszcze ta
druga, w kuluarach - by tak rzec - wczoraj rozmawia­
łem z panią profesor i chciałbym przypomnieć i porów­
nać to, co „Gardzienice" zrobiły, czy pan Rychły z n i U '
zyką i to co robi znakomity skądinąd zespół Kerylos kie­
rowany przez panią Belis, znakomitą znawczynię muzy¬
ki starożytnej. I oto muszę powiedzieć, że w kuluarach
i byliśmy tego samego zdania, otóż wykonanie tego ze*"
społu jest płyta Ensemble Kerylos" na newno wszvst
kim państwu także dobrze znana) określając ie bardzo
po amatorsku, z punktu widzenia odbiorcy, jest nudne
To znaczy ono jest bardzo akademickie bardzo starań
ne niesłychanie statyczne.
statyczne T1 o co nokazały
Gardzieni'
pokazały „Uardzienice , dla mnie osobiście, jest bliższe antykowi, bliższe
starożytności, mimo, ze nie jest to akademicka rekon­
strukcja, bo właśnie mówiąc znow, ze tak powiem, języ­
kiem amatorskim, jest to bliskie duchowi starożytności.
To pokazuje to, czym muzyka starożytności istotnie by­
ła, pokazuje właśnie ten je, związek z dynamiką, poka­
zuje jej związek z przedstawieniem i to jest ten ważniej­
szy generalny problem, który wczoraj podejmowaliśmy,
a do którego ja uparcie wracam. Mianowicie co ze sta­
rożytności dzisiaj możemy czerpać i brać. I moim zda­
niem właśnie „Gardzienice , Metamorfozy i muzyka pa­
na Rychłego to właśnie wskazuje, co możemy brać. N a ­
gle się okazuje, że jest coś, co uczestniczy w naszej kul­
turze po prostu. I to jest wtedy ważne. I wtedy te pró­
by, te akademickie próby rekonstrukcji chom starożyt­
nej są właściwie czymś innym i one może nie prowadzą
do tego co pokazują „Gardzienice". A ważniejsze jest
oczywiście to co pokazuje pan Rychły i „Gardzienice".
Jerzy Danielewicz: Jeśli można, pragnę dopowie­
dzieć do słów kolegi kilka uwag. Otóż wydaje m i się, że
z pewnością mamy za mało materiału, by autorytatywnie
cokolwiek powiedzieć o kształcie tańca, ale istnieją pew­
ne ogtaniczenia, powiedziałbym, natury wręcz fizjolo­
gicznej, które zmuszają nas do przyjęcia pewnego sposo­
bu wykonania liryki chóralnej. Bo jeśli te same osoby by­
ły odpowiedzialne za taniec i śpiew i jeśli rola słowa by­
ła w tym spektaklu niezwykle ważna, to każde z nich
musiało być na tyle precyzyjnie wyartykułowane, by ca­
łe audytorium dokładnie odebrało pieśń czy nawet,
w wypadku dramatu antycznego, jeszcze większa widow­
nia. Musimy zatem założyć, że ruch nie mógł być zbyt
dynamiczny i nie wyobrażam sobie by przy jakimś zawi­

rowaniu można było na przykład cytować Pindata czy
Ajschylosa w sposób zrozumiały. Można było wirować
wykonując jakieś ekstatyczne okrzyki, wtedy obie rzeczy
dałyby się połączyć. A jedynie na przykład hyporchemat
pozwalał wyodrębniać grupę tancerzy i grupę śpiewa­
ków. A więc aspekt fizjologicznej wydolności organizmu
ludzkiego wskazywałby na pewne ograniczenia.
Włodzimierz Lengauer: Przepraszam bardzo, ale
mówisz wtedy o tym elemencie chorei widowiskowej
po prostu. T o jest to, co się pokazuje innym. Nato­
miast pojawia się jeszcze problem muzyki w obrzędach,
tańca bachicznego wykonywanego po prostu przez
uczestników.
Jerzy Danielewicz: Tak, tak. Wtedy oczywiście
jest więcej swobody i możliwości.
Włodzimierz Lengauer: Jeszcze co do porównania
muzyki zespołu Kerylos pani profesor Belis z wykona­
niem gardzienickim: to ta różnica widoczna jest w sto­
sunku do rytmu. Rytmy gardzienickie są bardzo pulsu­
jące i to nas wciąga. Natomiast ona się bała, wyraźnie
się bała tego żywiołu i tylko w jednym utworze, w tym
z anapestami, przedostatnim, jakoś to żywiej rytmicznie
wszystko przebiegało i nas poruszyło. M i m o niewątpli¬
we go piękna melodii, nie było to koło zamachowe, jak
W Gardzienicach, na pewno.
Zbigniew T a r a n i e n k o : Nie powinienem się może
tetaz wypowiadać, ponieważ nie zostałem klasykiem
uczonym: gdzieś w 1963 stwierdziłem, że nie będę do
głębi studiował greki i łaciny, tylko zajmę się teatrem.
I z tej perspektywy: powiedziała pani Bartol, że w spek­
taklu mamy coś w rodzaju konglomeratu muzyki. Sło­
wo to pomniejsza wspaniałą recenzję z Metamorfoz,
mówiącą, że jest to kongenialne w wywoływaniu ducha
muzyki greckiej. Dla mnie konglomerat to zlepek,
a muzyka w spektaklu, to kompozycja artystyczna, któ­
ra ma swoją strukturę - i jest motywowana. Metamor¬
fozy były na samym początku nazywane „esejem te­
atralnym", który nie wydawał się teatrem. Na tym eta­
pie tylko tyle można było zrobić. W pewnym momen*"
cie zamieniły sie jednak w teatr pełen spektakl który
mnie zadziwił i zafascynował. Jest w n i m także i to co
już było tradycja Gardzienic" - i chyba musi być to
nrzerywanie fikcii" iluzii tego co mieszczański teatr
koniecznie chciał zrobić.' „Gardzienice" caty czas wal­
czą z iluzia w imie realności. Mówienie kto co czyje
jakie, po co, wprowadzenie prywatności, mówienie na
końcu koniec" rozrywanie tego wszystkiego należy
i do tradycji i ma pewne racje teatralne Patrząc z per¬
spektywy dzieła teatralnego chyba nie ma sensu pa­
trzeć jak na rekonstrukcję historyczną. Skąd się bierze

211

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

ruch wirowy? A n o , z „Gardzienic" się bierze, z chasydów się bierze, także z Grecji, ale współczesnej, bo to
idzie przez Konyę i Turków do Greków, oni też czasa­
mi jeszcze w kółko tańczą. A jakie są ruchy tych postderwiszów? N o różne. Trochę takie jak w Konyi, albo
troszkę inaczej się nogi stawia, żeby się kręcić, i co i n ­
nego ten ruch ma na celu. Czy był w Grecji? Może był,
może nie był. Raczej mógłby być. Czy Pindara można
śpiewać kręcąc się intensywnie? N a pewno się nie da,
bo wiersz jest za długi i czemu innemu to służyło, i czy
to możliwe było w Olimpii, przed świątynią Zeusa, tam
gdzie posągi zwycięzców rozmaitych tłoczyły się, stały
za ciasno. Chyba tam nie wypadało, żeby tak się zacho­
wywać jak... bachantki na stoku Akropolu, w tych
straszliwych krzakach, tak m i się wydaje. Mnie się wy­
daje że Metamofrozy to rzeczywiście wywoływanie du¬
cha muzyki greckiej przy czym - jednego z duchów
Tego ducha można by było nrzecież zuoełnie inaczei
skonstruować. Musiała być jakaś muzyka wojskowa
Termopile sa straszliwie wąskie do przejścia jednak
tam odI rzasu do rzasu Snartiari musieli ie zgrzewać
do walld żehv nrzerrwar I mrzadna muzyka woiskowa
powiedzmymacedońska - bo tam są równiny, musia­
ła być śpiewana w sposób marszowy, a nie w sposób wy­
łącznie taneczny. Można było skądś wywołać ducha
Sparty, albo Macedonii, to byłoby jeszcze dziwniejsze
i wcale niekoniecznie dionizyjskie. T e n duch Grecji,
który wywołał tutaj Włodzimierz Staniewski, Maciej
Rychły i całe „Gardnenice dziwnie nam odpowiada.
Nie wiem dlaczego. Może dlatego, że żyjemy w t y m sa­
mym czasie, poszukujemy podobnych wartości, albo
chcemy się żywić i sprzeciwić czemuś, co istnieje
w obecnej cywilizacji. A może dlatego - i to jest uwa­
ga, która mnie zastanowiła i zdziwiła - ktoś, kto słu­
chał płyty z muzyką „Gardzienic", powiedział, że to tak
samo energetyzuje jak muzyka techno.

Zbigniew T a r a n i e n k o : A l e przenosi słowa.
Czesław Robotycki: T o treść słów. One się potem
zlewają, ale wydaje nam się, że wtedy muzyka jest tre­
ściowa. T a k i jest mechanizm.
Zbigniew T a r a n i e n k o : N o tak. A l e też można po­
wiedzieć, że treścią muzyki jest coś w rodzaju charakte­
ru emocji, którą przekazuje. Jeżeli przez nastrój czy
emocje, które odbieramy, przebijają pewne słowa, to
jest to coś, co w tej chwili ad hoc nazywam treścią mu­
zyki. I coś takiego niewątpliwie towarzyszy muzyce al­
bo muzyka towarzyszy słowom. Natomiast w „Gardzienicach" ta sytuacja słowno-muzyczna często jest prze­
ciwstawiona sytuacji scenicznej, konkretnej akcji, któ­
ra też coś wyraża. Mamy tutaj często dziwną kolizję...
Ciekawy jestem, jak państwo to odczytujecie z pozycji
odbiorcy-filologa. I także jestem ciekawy Włodku two­
ich uwag
Zbigniew Benedyktowicz: Jeśli można jeszcze
doktor Kosiński.

Dariusz Kosiński: Nieco wcześniej w tej dyskusji
pojawiło się sformułowanie „duch muzyki", odsyłające
do książki Nietzschego o narodzinach tragedii. Tak się
składa, że przeczytałem ją po doświadczeniu gardzienickich Metamorfoz i uderzyło mnie, jak bardzo to
przedstawienie wpisuje się w przywoływany przez Nie­
tzschego m i t (bo tego słowa trzeba t u chyba użyć) So­
kratesa uprawiającego muzykę i związane z n i m marze-

Dariusz Kosiński: Tak samo mówią moi studenci.
Zbigniew T a r a n i e n k o : Studenci tez tak mówią?
Widocznie ta opinia kursuje w kręgach uniwersytec­
kich. Mówiła to doktorantka. M a m jeszcze jedną uwa­
gę krytyczną, a właściwie pytanie. Zawsze mnie dziwi
i zastanawia związek między znaczeniami słów, treścią
tego co jest śpiewane a sytuacją, która jest w spektaklu
pokazywana, a raczej rozrywanie tego związku, bo tak
jest w „Gatdzienicach". Budowanie czegoś na zasadzie
opozycji, nawet nie kontrapunktu. Takie konstrukty
zdarzały się i w Awwakumie i w Carmina Burana i Me­
tamorfozach. T o znaczy treść muzyki idzie przeciw sytu­
acji, która jest tutaj budowana.
Czesław Robotycki: Jaka tteść muzyki? Muzyka
jest asemantyczna.

212

pan

Czesław Robotycki. Fot. Przemek Sieraczyński

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

nie o pełni poznania, której dostąpienie jest niemożli­

nej iluzji, ale nie zmienia to faktu, że wiara w jej istnie­

we, jeśli ograniczyć się do wiedzy będącej owocem ro­

nie jest tak samo silna, jak sto lat temu. T ę wiarę w te­

zumowania, teorii. Dla Metamorfoz, ale i dla wcześniej­

atr chciałbym mocno podkreślić, ponieważ wydaje m i

szych przedstawień „Gardzienic", ten m i t wydaje się

się ona czymś szczególnym i w dzisiejszej

mieć ogromne znaczenie nie tylko dlatego, że wiedza

w ogóle, i w tym nurcie poszukiwań teatralnych, w któ­

naukowa jest t u wykorzystywana do stworzenia dzieła

rym zwykło się lokować „Gardzienice".

kulturze

sztuki, ale przede wszystkim dlatego, że wirowanie
w rytm muzyki staje się źródłem wiedzy. Można więc

Ireneusz Guszpit: Dotychczasowe wypowiedzi po­

powiedzieć, że właśnie w „Gardzienicach" Sokrates-

kazują bardzo wyraźnie jak można postrzegać „Gardzie­

-muzyk znalazł swój dom.

nice". Jedni widzą w „Gardzienicach" naukę, tak zna­

To jeden m i t , który chciałem przywołać. A l e jest

komite zderzenie wiedzy artystycznej i nauki. I n n i w i ­

jeszcze drugi, t y m razem teatralny - stworzony przez

dzą tylko spektakl, który jest dziełem attystycznym,

Antonina Artauda m i t teatru, nazywanego „teatrem

dziełem sztuki. I n n i oceniają „Gardzienice" z perspek­

okrucieństwa" - nazwa niezbyt szczęśliwa, wywołująca

tywy pewnej mody czy też odwoływania się do indywi­

liczne nieporozumienia. Pisząc o tym teatrze, A r t a u d

duum. I n n i znów zwracają uwagę na praktykowanie

rozsnuwa wizję spektaklu otaczającego widza, oddzia­

i Wyprawy, no tutaj ja w tym nurcie bym jakoś się mie­

łującego nań przy pomocy wszelkich dostępnych środ­

ścił. I to wszystko jest w „Gardzienicach": zarówno na­

ków, ale, co bardzo ważne, oddziałującego przede

sza wiedza, która jest wiedzą wynikającą z czasu i miej¬

wszystkim na zmysły, nie na intelekt. Kiedy niedawno

sca w którym myśmy z „Gardzienicami" się zeszli. Po­

czytałem fragmenty Manifestu teatru okrucieństwa

wiedziałbym - zresztą tak pisałem o tym w tekście Me­

swo­

im studentom, i c h reakcje były jednoznaczne - „tak, to

tamorfozy z osiem w tle, że w tym przedstawieniu przede

jest tak

wszystkim wyraźnie widzę doświadczenie wypraw w i -

jak w Metamorfozach".

Ptzypominam oba te mity, ponieważ w naszych
(i nie tylko w naszych) rozmowach o „Gardzienicach"
bardzo wiele mówi się o znakach, źródłach, o całym za­
pleczu wiedzy naukowej, jakby te spektakle były jaki­
miś traktatami czy labiryntami znaczeń. T o wszystko
jest oczywiście ważne, natomiast według mnie i Meta­
morfozy, i dzieła wcześniejsze oddziałują przede wszyst­
kim na zmysły, na ciało, nie na umysł. Potrzeba ogrom­
nej wiedzy, by tak silne działanie wywierać, ale, moim
zdaniem, do poddania się temu oddziaływaniu potrzeb­
na jest tylko gotowość, otwarcie się.
I jeszcze jedna uwaga dotycząca teatralności Meta­
morfoz- Jak Państwo zapewne pamiętacie, po pierw­
szych prezentacjach spektaklu mówiło się o n i m jako
o „eseju teatralnym", wiele uwagi poświęcając wygła­
szanym przez aktorów informacjom na temat poszcze­
gólnych pieśni. Były to swoiste momenty zatrzymania
napędzających cały spektakl „kół zamachowych". Mó­
wiło się nawet w t y m kontekście o „efekcie obcości",
o demaskowaniu iluzji. W obecnie prezentowanej wer­
sji spektaklu te sekwencje są jakby mniej wyraziste, ale
zachowały swój charakter. Jest to bardzo wyrazisty za­
bieg mający na celu przypomnienie widzowi, że nie jest
w jakimś iluzyjnym „gdzie indziej", ale wciąż znajduje
się w konktetnym

t u i teraz"

w teatrze W okresie

walki z iluzyjnym ze swej natury teatrem mieszczań­

dze w tvm ścianę wschodnia zgromadzenie z protago¬
nista zmieniającym się z pulsowaniem z wirowaniem
z tymi watkami poiawiaiacvmi sie i odćhodzacvmi T o
jest dokładnie ta sytuacja graniczna Jest m i bardzo bli
skie to zdanie Eliadego, który mówi że każda istota Ki
storyczna nosi w sobiemaczną część człowieczeństwa
sorzed historii Mvśle że to iest taki podstawowy punkt
wyjścia, który pokazuje jak artysta wraca. Jak wraca do
tego, co było na początku, wraca do tego, co było ele¬
mentarne, co było podstawową prawdą. Tutaj ten po­
wrót można sobie nazwać tóżnie. T o jednocześnie po­
kaźnie ile ma w sobie rei wrażliwości snrzed bisrorii
r

j

'

^

J

.

-

,Jzieni,"

r

iest n r L h n d z e n i e m

1 przychodzenie do uardzienic jest przychodzeniem
do takiego miejsca, do tej wiedzy sprzed historii, jest
przechodzeniem przez wies. T o jest opowieść o tym, jak
się styka sztuka z mitem, jak się artysta styka z mitem.
Dla mnie podstawowy ryt jest rytem, sztuka jest sztuką.
N a rytuał można patrzeć, to jest taka perspektywa ba­
dacza antropologa, albo można w n i m uczestniczyć, ale
wtedy już nie można mówić o sztuce. Kiedy się patrzy,
to mówi się o sztuce, kiedy się uczestniczy, to mówi się
o rytuale. „Gardzienice" tutaj wchodzą ze swoją orygi­
nalna propozycją. T o jest właśnie ta wyprawa w sttonę
tego wszystKiesfo co jest w nas wiedzą człowieka przed­
historycznego

skim zabiegi tego typu miały często na celu uiawnienie

Dariusz Kosiński: M a m wrażenie, że jest t u pew­

słabości teatru i J o znikomości wobec wielkich pro¬

ne nieporozumienie. Mówiąc o Metamorfozach

blemów rzeczywistości. W przypadku

tak automatycznie przechodzimy do rytuału. Tymcza­

Gardzienic"

jakoś

zdaia sie one wynikać - czegoś innego - z wiary w teatr

sem sprawa nie jest tak prosta. Pisał o tym między i n ­

w i e l własn7swoista sile T e i siły nie dostrzec sie

nymi Włodzimierz Staniewski w słowie wstępnym do

już jak w X I X wieku w możności stwarzania wiarygod

folderu, który towarzyszył Festiwalowi Misteria, Inicja-

213

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

cje, proponując swoją definicję wydarzeń, którym fe­
stiwal ów byl poświęcony. Otóż nie ma tam mowy
o rytuale, jest natomiast mowa o misterium, które jed­
nak jest czymś innym. Anglosasi używają bardzo moim
zdaniem wygodnego i trafnego określenia ritual perfor­
mance. O n o jest nieco paradoksalne, - „rytualne
przedstawienie" - ale dzięki tej paradoksalnosci odda­
je dobrze charakterystyczną cechę samego zjawiska,
a mianowicie jego dwustronność, dwutwarzowość,
0 której pisał Staniewski. Misterium w jednym swoim
wymiarze jest przeznaczone dla wtajemniczonych
1 wierzących, ale w drugim, równie ważnym, jest wido­
wiskiem do oglądania. W naszym myśleniu o tego t y ­
pu zjawiskach przejawia się często niebezpieczna, b o
zakłamująca rzeczywistość, skłonność do rozdzielania
tej dwoistości. Myślimy: albo t o jest rytuał i wówczas
jako niewierzący nie mam prawa go oglądać, albo jest
to dzieło sztuki i wówczas moja obecność, obecność
widza, jest dopuszczalna, ale to, co oglądam ma jedy­
nie wymiar artystyczny, a nie religijny. Jest to alterna­
tywa fałszywa - nie ma: „albo-albo", jest raczej „i-i",
i obrzęd, i widowisko.
Ireneusz Guszpit: Jest jeszcze Bóg... Sztuki, jeżeli
mówimy teraz językiem nienaukowym bardzo, ale kie­
dy pytamy, proszę Państwa, o religijny teatr i to jest
jedno z podstawowych pytań, które na poziomie ele­
mentarnym przekłada się na prostą tezę, że religijny te­
atr to jest taki, który za swój temat bierze jakiś te­
mat religijny. Natomiast drugie rozumienie mówi
o motywacji quasi-religijnej, która przyjmuje zespół
wartości, uzasadnień dla swojej działalności, zbliżo­
nych do tych, jakie są uzasadnieniem dla tego, który
wierzy w Pana Boga, czy Go wyznaje. I wtedy można b y
idąc dalej, poteoretyzować sobie, że wobec Boga trans­
cendentnego mamy Boga Sztuki i zapytać się czy spo­
tkanie tych postaw jest w ogóle możliwe. Historia te­
atru zna bardzo wiele przykładów takich prób, zresztą
można b y za Herbertem iść - „idź jak ci którzy szli
nrzed toba i zeineli w üiasku" bo tak ida ci co mvśla
że to sie da zrobić Że można obie te Dostawv Dogodzić
Z historii teatru można wiele takich przykładów dać
Ale można bv też soointować to w SDOSÓb innv i Dowiez-ue m o ż n a uy tez spuiiiiuwac I U
Ą\A
7

P

A

p

r n

spu

&lt;.: niwłv nie sranie Ro
P

nrzviac że istnieie -

RÓP

y

y

Sztuki — ieśli

zawsze żvcie doczesne tvl

^ i \ T r ^ ^ ü B i ^ n d e n t n y

zbawia „gdzieś

tam"'

Zbigniew T a r a n i e n k o : Pozwolę sobie na jedną
uwagę: jeżeli nie ustalimy słownictwa, znajdziemy się
za moment na ruchomych piaskach. Już powstały wąt­
pliwości co do rozumienia misterium, a w przerwie
przeprowadzaliśmy z p. Robotyckim rozmowę dotyczą­
cą znaczenia terminu rytuał, obrzęd, ryt. T o wszystko
można rozmaicie rozumieć, bo nasze europejskie ter­

miny są niedawno stworzone. Ireneusz Guszpit wymię- j
n i l Boga Sztuki, takich bogów też znamy wielu: i Dio- j
nizos i Apollo...
Czesław Robotycki: A d vocem metodologiczną I
uwagę. Istnieją takie kategorie - nie zdążyłem Panu
powiedzieć - w logice czy w nauce, która się nazywał
kategoriami rozmytymi i wtedy się mówi, że definiuje
się je przez użycie, nie zakłada się projektującej defini¬
cji, albo tej arystotelesowskiej takiej klasycznej, tylko
poprzez termin, który zaczyna funkcjonować w obrębie I
dyskusji, on wyznacza zakres, o którym mówimy. Dys­
kusja wyznacza zakres, o którym mówimy i może byj
trzeba tak postąpić, bo inaczej jak zaczniemy mówić [
o terminologicznych kwestiach to nie skończymy tej
dyskusji.
Jacek Dobrowolski: Jedna uwaga do tego co Pani
mówił, dla niektórych to, co jest rytuałem dla innych j'
może być przedstawieniem.
A n n a W y k a : Chcę się odnieść do bardzo wczesnej I
wypowiedzi pana Kosińskiego o świadomości artysty,!
o świadomości artystów. Powiedziałabym, że wyjątko-f
wo istotne jest tutaj, mówiąc językiem współczesnym,
właśnie tym „rozpadniętym" czyli analitycznym języ­
kiem, wskazać na świadomość etyczną. Oczywiście I
chodzi o tę, która jest obecna w pracy „Gardzienic",!
a niekoniecznie obecna w pracy innych grup attystycz-I
nych, ale wywodzących się z Zachodu, Europy Zachód-1
niej czy Stanów, czyli mających nieporównywalnie T
uboższe - to nie jest ocena, ale opis obiektywny - do-1
świadczenie egzystencjalne. D a m przykład, jak mi się
wydaje, bardzo wulgarny tzn. sukces Dekalogu Kieślow-I
skiego na Zachodzie jako Dekalogu właśnie! Przecież
to bardzo jest zabawne. W i ę c jeżeli artysta, artyści nie
mają w sobie świadomości etycznej to istotnie możel
doiść do svtuacii dwuznacznej Może doiść do svtuacii
oocMadactwa może doiść do svtuacii Domieszania o rządków wiai4 religii sztuki leżeli bv chciało sie takie
norzadkń.trzJmać Teraz do e r m i n o W i i no i wvmt
kowo n i e w J o d n e i svtuarii takiego człowieka
ki
nie jest członkiem zespołu i w jakiś sposób świadkuje
sytuacji wywołanej przez artystę. Teraz co do sytuacji
terminologicznej i a inaczei niż pan Ireneusz Guszpit
Nie
stetv Uważam
że w ,J
iNie nowiem
powiem niestety nowiem
powiem stety
u a a
chwili pracujemy dla bardzo specyficznego pisma,
w którym każda osoba, która zabiera tutaj głos odpo¬
wiedzialnie, proponuje jakieś swoje rozumienie i i n |
więcej rozumień rytuału czy misteriów w naszej rozmo­
wie będzie, t y m promieniowanie tego zeszytu „Kontek­
stów" będzie większe. N o i „Konteksty" przyzwyczaił?
nas już do tego, że się poruszają pomiędzy, ponad trady­
cyjnie zakreślanymi dyscyplinami, więc ja bym się tego

214

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANGOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

nie bala wcale, absolutnie. Wczoraj Zbigniew postawił
przed nami straszliwe zupełnie zadanie, używając jed­
nego słowa, którego bardzo nie lubię i staram się uży­
wać innego terminu. Przytoczył opinię Schechnera, ja­
koby „Gardzienice" były teatrem postmodernistycznym.
Ja bym powiedziała tak: czy działają w sytuacji ponowoczesnej, czy w jakiś sposób bóle, ale zarazem radości
sytuacji ponowoczesnej są i m w jakiś sposób bliskie, czy
są ich doświadczeniem? I tutaj bym była całkowicie dy­
daktyczna.
Chciałam bardzo silnie podkreślić, że zupełnie czymś
innym jest doświadczenie za Baumanem, „ponowoczesności" w wydaniu zachodnim czy amerykańskim, a zu­
pełnie coś innego oznacza tutaj ten styk tego, co naj­
starsze z tym, co najnowsze, bo ja tak rozumiem sytu­
ację „Gardzienic". Jeśliby wrócić do naszych relacji
o doświadczeniach w kontaktach z „Gardzienicami":
kiedyś „Nowa Wieś" ogłosiła konkurs, to był siedem­
dziesiąty któryś rok, i ja napisałam tekst: „Gdy stare na
powrót nowym się staje" - o tym, jak rozumiałam wte­
dy pracę „Gardzienic". Uważałam, że wygrałam ten
konkurs, taka byłam głupia. Ponieważ to, co o n i w t y m
czasie tobili, dokładnie szło na przekór, można powie­
dzieć - linii programowej „Nowej W s i " , tzn. to pismo
chciało, żeby rolnik był nowoczesny, żeby chłop przestał
być chłopem, a stał się rolnikiem, specjalizował się itp.,
itd. A tu oni takie rzeczy, staruszki jakieś wyciągają za
uszy, jakichś dziadków i mówią, że to jest bardzo waż­
ne i bardzo istotne. I potem w jakiejś innej formie ten
tekst włączyłam do większej rozprawy, doktotatu, ok.
dziesięć lat później czyli w 1984 roku. N o i jakby ta te­
za sprzed lat znowu się sprawdzała teraz, z tym, że wte­
dy jeszcze o żadnych takich świństwach jak „postmo-

dernizm" czy „ponowoczesność" nie było mowy. Jeszcze
nie krążyła ta terminologia, zwłaszcza w tak nieprecy­
zyjnym wydaniu, jak to się często dzieje teraz.
Zbigniew Benedyktowicz: Jeżeli można się wytłu­
maczyć, być może ja przywołałem jakiś nieistotny epi­
zod z tej krakowskiej dyskusji, ten epitet „postmoder­
nistyczny teatr", chodziło tutaj o problem stosunku do
tradycji. Ponieważ w tym spotkaniu po spektaklu,
w t y m „Zgromadzeniu", gdzie następuje eksplikacja za­
uważyłem, i bardzo m i to odpowiadało, zresztą i te
„przypisy" podczas spektaklu, zapowiadające - nie
wiem jak to nazwać - „didaskalia", informacje jaki
tekst będzie śpiewany, z którego wieku, m i nie prze¬
szkadzały, bo budowały właśnie pewien dystans,
a szczególnie w tej drugiej części, stanowiły pewną za­
bawę, pewną grę z tymi tekstami. T o nawet czasem tro­
chę przypominało sztuczki kuglarza. A teraz Państwu
puścimy slajd z wazą, oto gest, a teraz ruch, i zaśpiewa­
my. I Staniewski tak jak dyrygent, wywołujący na sce­
nę kolejnego aktora-insttument. A w trakcie
strój zabawa gry: zrobimy to pokażemy odtańczymy
Dokażemy iuż ten Jakby efekt Mogłohw to wszystko
zbliżać do tych niepokojów i pytań o stosunek do tra¬
dycji w postmodernizmie Bo to też jest pytanie Nlyślę
że ten kierunek, często może niesłusznie utożsamia
z jakąś taką dowolnością. Z taką żonglerką, która wy­
chodzi poza ten głębszy kontekst, a nawet właściwie
ten dystans jest już daleko posunięty, bo my „postmoderniści", dzieci krytyki i zwątpienia, dzieci „herme­
neutyki podejrzeń" jesteśmy już ponad tymi tekstami
i gramy czasem wbrew ich przesłaniu, dekonstruujemy,
wywracamy na nice. Zupełnie inne stanowisko niż przy
tej postawie rekonstrukcyjnej, należącej do tradycji
„hermenutyki rekonstrukcji", hermeneutyki amplifikacji, poszetzania sensu, gtomadzącej wiązki znaczeń
i sensów. Ja tutaj nie mam wątpliwości, i upietał bym
się, że „Gardzienice" to teatr, czy działanie hermeneutyczne, a nie postmodernistyczne, jak ocenił to prof.
Schechner, że tu jest ten stosunek do tradycji inny wy­
nikający właśnie z szacunku dla tekstu, tak jak dla te­
go obcego spotykanego w wędrówce.

A n n a W y k a : N a pewno nie arogancja wobec tek­
stu, czy szerzej - wobec tradycji jako takiej.

Siedzą od lewej: Krystyna Bartol, Jerzy Danielewicz.
Fot. Przemek Sieraczyński

Zbigniew Benedytowicz: Ale twórcy postmoder­
nistyczni są też częstokroć bardzo wykształceni i budu­
ją tę wyrafinowaną swoją twórczość z dużym zapleczem
wiedzy. Generalnie chodziło o stosunek do tradycji, te
elementy gry i też radości zaprezentowanej tutaj dru­
giej części, dla mnie są czymś istotnym, jakąś taką war­
tością, niech m i wybaczą obecni tu filologowie, że to
nie musi być z takim trudem i potem, jak to potocznie

215

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

sądzi się o studiach naukowych. Mnie bardzo to zain­
teresowało i podobało się, jak pan profesor Daniele­
wicz mówił, nie wiedziałem o tym, że takie próby doko­
nywane są w kręgu filologów. Mianowicie te próby re­
konstrukcji we współpracy z muzykami, odtworzenia
sytuacji artystycznej, bo jest taki stereptyp nauki, któ­
ra jest albo bardzo żmudna, albo nudna. Widać, że to
nie musi być tak wcale. Natomiast tu w formie tej eksplikacji jest przesianie, że z tej drogi również można
mieć radość, można mieć zadowolenie. T e n cały jakby
wykład, przypis, komentarz: „jak dochodziliśmy do na¬
szego przedstawienia" to dla mnie jest jeszcze jedna ta¬
ka manifestacja oochwałv życia nauki tei drogi wła­
śnie obcowania z tekstami. T o tylko żeby się wytłuma­
czyć z przywołania określenia Schechnera. Niepokoją­
ce dla mnie - ale to iest temat na inna rozmowę — że­
byśmy A n i u za bardzo też lokalnie tych zachodnich lu­
dzi nie dyskredytowali, bo są tam pewne czasem ten­
dencje, ale one są takie same, w ogóle we współczesnej
cywilizacji, których my teraz doświadczamy, i którym
nie tylko oni ulegają, wystarczy przecież chociażby zaj­
rzeć do listy, skąd ci goście na pierwszym panelu zaj­
mujący się światem antycznym pochodzą. Właśnie
stamtąd z tamtego świata, z USA, z „Zachodu". N o po­
wiedzmy ze świata... tych działań autentycznych, które
nie są - o czym mówił p. Dobrowolski - na sprzedaż,
i tutaj dotykamy zupełnie już innej rzeczy, innego pyta­
nia, czy nie obawiacie się Państwo, że „Gatdzienicom"
może grozić komercjalizacja. Bo w tej drugiej części
eksplikacji zauważyłem coś takiego, jest tam bardzo
duża dawka edukacyjna, że jednak Państwo jeżdżą
i trzeba tym berlińczykom młodym, albo tym Ameryka¬
nom albo tym młodym Polakom, podać to doświad¬
czenie w uproszczonej forrnie&gt; czy nie obawiacie się, ze
aby dotrzeć do tego widza trzeba to podać z pewnym
skrótem, spopularyzować?

Włodzimierz Staniewski: T u jest misja odwrotna
- pogłębić.
A n n a W y k a : Przepraszam, proszę o ad vocem. Jeśli
mówiłam o Zachodzie en bloc, to pamiętam takie spo­
tkanie z Miłoszem, jego pierwsze spotkanie w Polsce
w 1981 roku z młodzieżą polską w warszawskiej „Sto­
dole". I Miłosz powiedział wtedy, że jeśli porównuje
młodzież kalifornijską, amerykańską, angielską i polską
taką jaką spotkał, to niebo i ziemia. Jego zdaniem dla
narodzin jakichkolwiek tendencji k u duchowości pottzebna jest umiarkowana deprywacja. Ja tylko to mia­
łam na myśli, że jeżeli jesteś pozbawiony pewnego ele­
mentu deprywacji, jeżeli cierpienie jest nieobecne
w twoim życiu, to do pewnych rzeczy w egzystencji
z powodu wygody - nie możesz się dokopać. I za „Gar­
dzienice" ośmielę się powiedzieć, że komercjalizacja i m

nie grozi m.in. dlatego, że o n i zawsze najpierw ludziom
dokładają gdziekolwiek się pojawią i człowiek zaczyna
myśleć nad swoją marną egzystencją, czy nie mógłby jej
jakoś pogłębić? N p . co można zrobić z własnym ciałem,
duch ucieleśniony.
Włodzimierz Staniewski: Jeśli można, parę zdań..,
Parę luźnych uwag na temat kilku kwestii, które tutaj
zostały zasygnalizowane. Ja teraz, patrząc wstecz, wi-1
dzę, że jestem „tym który tłumaczy" i że staram się tłu¬
maczyć na język współczesny i na współczesny sposób
rozumienia dawne teksty. Jak rozumiem epokę, jak ro­
zumiem dawny sposób odczuwania człowieka i świata.
Najpierw jest Dzieło. Wiekopomne dzieła literackie są
dla mnie jak dar boży. D o tego jest dodana kropla, ma­
ły okruch własnej inwencji. Taką rolą jest chyba rola
„tego który tłumaczy". Czyli do tego dzieła dodaję tyl­
ko swoie małe zaklęcie. Dlatego też w interpretacji
każdego z przedstawień ja bym najchętniej wracał do!
utworu literackiego z którego Drzedstawienie wyszło
Gdvbvsmv rozmawiali o Metamorfozach to naichetniei
bvm nróbował dokonać analizy dzieła Aouleiusz i J\
trzeć iak dalece to co iest utworem scenicznym iest
swego rodzaju przełożeniem utworu literackiego. '
Parę zdań na temat tańca... W tym duchu został teil
wykreowany ruch sceniczny. T u nie ma dowolności. Ja I
chciałem puścić w ruch freski. Zadano tu wcześniej p y l
tanie na temat praktykowania ruchu obrotowego. Prof
szę bardzo... Jest krater z Taranto z V w. przed Chrystu-|
sem z figurą wirującej dziewczyny, na co wskazuje nie'
tylko układ nóg i rąk, ale uniesiona ruchem, w charak-I
terystyczny klosz, spódnica. Na wielu innych malowi­
dłach tańczących menad można dopatrzyć się ruchu ob­
rotowego na ptzykład „Menady oddające cześć DionM
zosowi" z terakoty z Muzeum Narodowego w Neapolu. 1
N a freskach z Villa Dei Misterii ramiona inicjowa-:
nych kobiet uniesione są jak w tańcu flamenco.
W jednym z tłumaczeń Safony prof. Danielewiczal
jest taki wers, że dźwięk aulosu mieszał się z trzaskiem!
kastanietów, czy - „zrywał się z trzaskiem kastanietów". T o ciekawe, że użył pan porównania do kastanie-1
tu. W oryginale nie może być słowa „kastaniety", botol
jest insttument hiszpański, nowożytny. Nie było więcl
takiego instrumentu. Były brzękadełka, dwie metalowe!
płytki przymocowane do palców. Pewnie takie, jakużfl
wane do dziś w krajach arabskich, nazywane tamsagaf
Mamy więc t u przykład inwencji tłumacza. Tej kropli
dodanej do Dzieła. A l e inwencji świetnej, bo otwieraj
jącej natychmiast całą sferę emocjonalnych i wizualf
nych doznań i skojarzeń, znakomicie oddających i Idi
mat wiersza, i energię, i temperaturę obrazu. Obrał
i zdarzenie są przywołane „jako żywe", jak i
w zwyczaju mówić. Użycie wiernie nazwy własne
zmroziłoby pewnie cały obraz i „umuzealniło" go.

216

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

Rzecz jednak w t y m , że instrument nazywany dziś
kastaniety nie tylko nie odbiega w swojej konstrukcji
od podobnych instrumentów używanych w starożyt­
nej Grecji, Egipcie, A z j i Mniejszej ale „jako żywo" je
ptzypomina. I nie byłoby trudno udowodnić, że w sta­
rożytności również używano dwóch małych, wklę­
słych deseczek, mocowanych na palcach; środkowym
i kciuku... Nie da się natomiast zrobić podobnego po­
równania między kitarą a gitarą, nie narażając się na
śmieszność.

cą, w której odbywa się obrzęd tłoczy się dziki tłum
i w tym dzikim tłumie dzieją się rzeczy zgoła nieprzy­
stojne. Kobieta, która ze mną przyjechała, opowiadała
jak to w ścisku mężczyźni dość bezceremonialnie nastawali na nią.
Zawarte wrota kaplicy otwierają się od czasu do cza­
su i paru ludzi usiłuje wedrzeć się do środka. W mo­
mencie, kiedy człowiek wdziera się do środka, wchodzi
w świat sacrum, wchodzi w świat zdarzeń, które odzie­

Wróćmy do ruchu obrotowego, w oparciu o który

rają z niego, oczyszczają go, zdzierają z niego to przy¬
branie uczestniczącego w biesiadzie, w karnawałowym

budowałem kulminacyjną scenę Metamorfoz.. Poddaje
się w wątpliwość stosowanie takiego ruchu w obrzę­

zgiełku. A przecież ten karnawał ma formę. T o jest też
formą obtzędową, tyle że socjalnego, a nie transgresyj-

dach i rytuałach w starożytności, ponieważ brak na to

nego charakteru. Jest rodzajem gry, społecznej gry,

materiału dowodowego. Ja twierdzę, że stosowano go,
bo nie mogło być inaczej. Za materiał poszlakowy, jeże­

w której dzieją się rzeczy wywołujące w nas skojarzenia
niskie, zmysłowe. I przychodzi ten moment kiedy uda­

li nie dowody, posłużyć mogą malowidła, o których
wcześniej wspomniałem.

je się wejść do kaplicy, czyli wchodzi się do pietwszego
kręgu i nagle to wszystko co jest w nas człowiekiem

Najmocniejszym jednakże argumentem pozostaje
dla mnie fakt wielkiego ładunku energii, siły witalnej,

społecznym zostaje odarte. Bierzemy udział w rycie.

tajemnicy jaki zawarty jest w t y m ruchu. Jak również
elegancji i immanentnej dyscypliny. T e n ruch jest
skończoną formą. Dlatego pewnie istnieje ciągle w ob­
rzędach ludowych i w niektórych religijnych prakty­
kach ekstatycznych.
Oczywiście „ten który tłumaczy" musi używać for­
muł, jakich używa się np. w poezji. Formuł porównania
„tak-jak", których pełno i u Mickiewicza i u Homera.
Czy kontemplując zatem malowidło przedstawiające
tańce menad wokół idola Dionizosa, tej z Neapolu jak
i tej z czary Makrona z muzeum w Berlinie możemy
mieć pewność, że one wykonują ruchy posuwiste czy
zachowują się „tak - jakby były w obrotach". Przy pró­
bie odczytania autor utworu scenicznego wejdzie
w spór z naukowcem. Tyle, że naukowiec nie da pełnej
gwarancji na to, że menady wykonują jedynie ruch po­
suwisty, podczas gdy autor tworu scenicznego powie:
widziałem t o w żywych jeszcze obrzędach tradycyj­
nych, pradawnej metryce. Przez to, co istniejące czy**
tłumaczę to, co już nieistniejące".
Teraz, jeżeli chodzi o interpretację obrzędu Sante­
ría... Jest zupełnie inna sytuacja widza uczestniczącego
w obtzędzie od sytuacji widza na przedstawieniu te­
atralnym. Jest to sytuacja człowieka, który musi starać
się o znalezienie się w pierwszym rzędzie. T e n , który
nie stara się o znalezienie w pierwszym rzędzie jest siłą
rzeczy uczestnikiem biesiady, której interpretacja zale­
ży od jego stanu wewnętrznego. Dla jednych uczestnic­
two w biesiadzie to jest popijawa, dla innych jest to ro­
dzaj uważnego, pokornego oczekiwania na wezwanie.
Chcę powiedzieć o jednym ze swoich doświadczeń,
o którym już wspominałem na spotkaniu w Krakowie.
Chodzi o obrzęd tarantyzmu odprawiany w Pulii, we
Włoszech. Otóż tam jest taka sytuacja, że przed kapli­

I tutaj jest pewien kłopot bo to Ywmasa wysiłku pe w**
nej determinacji, to wymaga ryzyka przekroczenia proc^ii tc^ wvm.aŁ?a też ryzyka bycia być może śmiesznym
bo mv stoiac w trzecim czwartym szeregu bronimy i a '
koś swojej pozycji społecznej. Bronimy swojego stano¬
wiska , swojej persony.
Ireneusz Guszpit: Muszę przerwać, bo z przykro­
ścią stwierdzam, że Włodek nie potrafi o t y m mówić
w kategoriach pozainsynuacyjnych, i z przykrością
muszę powiedzieć, że czuję się urażony tym, że nie
chce mnie zrozumieć. Czym jest przykład Włodka
z Pulii? Jest przykładem miejsca, w którym to się
dzieje zawsze. T o nie jest tak, że o n i przyjechali tutaj
i pokazali coś, co nie jest właściwe i m , tylko Włodek
pojechał do n i c h . T o jest ta ważna różnica.
Włodzimierz Staniewski: Ja chciałem tylko po­
wiedzieć, że sytuacja obrzędu związanego z tradycją i n ­
ną niż nasza, wymaga od nas dość zdeterminowanego
i ryzykownego kroku przekroczenia pewnego progu, po
to żebyśmy mogli zbliżyć się do istoty tego zjawiska.
Obrzęd Santeria jest czymś, co można traktować z du­
żą rezerwą ze względu na ofiary z krwi, ale na miły Bóg,
to jest obrzęd, który istnieje, jest to obrzęd, który jest
jednym z obrzędów ofiarnych, które mogą przypominać
nam świat dawnych misteriów. I teraz jest pytanie czy
traktujemy to jako byt niezaprzeczalny, mocno zako­
rzeniony, czy traktujemy to trochę jak kolonizatorzy,
i , 5 y i d z ą w tym humbug i chcieliby tych ludzi na­
wracać na, bardziej subtelne formy zachowań religij­
nych Ktoś kto nie iest dotknięty zaklęciem z wysoko¬
ści" zawszebedzie miał problem z każdeso rodzaju reli '
gia z k a ż d e j rodzaiu obrzędem łestem świecie orze
konany I r k u - i d a r u j że robię wycieczkę w twoją stro

217

t

r Z

w

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

nę - że źle byś się czul w Kalwarii Zebrzydowskiej, źle
byś się czul na Grabarce...
Ireneusz Guszpit: N o właśnie, byłem tam kilka­

teatr, objawiania Boga przez teatr, więc może zdanie,
które Pan przywołał miało dla niego inne znaczenie niż
dla Pana. O n przecież chciał stworzyć zakon działający
poprzez teatr.

krotnie...
Włodzimierz Staniewski:... i źle byś'się czuł w ob­
rzędzie tarantyzmu, już nie mówiąc o mistycznych ob­
rzędach islamu. Jest to ciągle kwestia tego czy religia
ma stanowić pewnego rodzaju narzędzie wyznawców
do walki z innymi wyznawcami czy też religia ma być,
poprzez swoje formy misteryjne, zwiastunem otwarcia,
przyzwolenia. Po to zaprosiłem te wszystkie zjawiska do
Krakowa, na żadnym gwałtu nie czyniąc. O wyjeździe
Santerii decyzję podjęła cała społeczność. T a m się od­
było parę narad, w trakcie których rozmawiali nie tyl­
ko starsi czy mają wyjechać, ale również pytano bóstw
i bóstwa dozwoliły. Ja myślę, że Misteria otwierają per­
spektywę wzajemnego zaufania i zrozumienia. Religie
często funkcjonowały jako narzędzie dezawuacji i n ­
nych wyznań. Najwyższy czas żeby formy misteryjne
formy obrzędowe były tym alefem ta szczeliną która
wprowadza nas w inne tajemnice i pozwala nam by
swoją tajemnicę czynić bliską tajemnicy innych wy¬
znawców.
Dariusz Kosiński: Misterium jest zjawiskiem para­
doksalnym, stojącym na pograniczu. Inaczej się w nie
wchodzi. Mnie się wydaje że to co „Gardzienice" robią
jest szalenie misteryjne.

Zbigniew T a r a n i e n k o : Czy to nie dylemat? Jeden
z ojców awangardy teatralnej współczesnej, bo tak
można powiedzieć o Szajnie, w rozmowie o młodym
człowieku, który wybiera drogę i chce wybierać między
zakonem a byciem reżyserem teatralnym powiedział, że
musi wybrać albo jedno, albo drugie. Jak ktoś wybiera
reżyserię teatralną, to jeszcze nie wie, więc pyta, i nic
to wspólnego z religią czy z Bogiem mieć nie może.
A ten, który wybiera zakon, to już wie - i koniec.
Gdzieś jest ważna granica.
Dariusz Kosiński: Ja bym na tak wyraziste posta­
wienie tej granicy nie przystał. Dotykamy tu zjawiska,
które nazwałbym religijnym poszukiwaniem poprzez
teatr. Mówić o n i m niezwykle trudno, bo twórcy,
zwłaszcza współcześni, bardzo rzadko mają odwagę
przyznać się do religijnego wymiaru ich pracy. Zamiast
tego używa się często szyfru mówiąc na przykład
0 energiach grubych i subtelnych. Więc poruszając te
problemy skazani jesteśmy zawsze na ryzyko i niepew­
ność. Wydaje m i się jednak, że warto postawić tezę, iż
w teatrze współczesnym, zwłaszcza polskim, istnieje
bardzo wyraźny i niezwykle ważny nurt poszukiwania
poprzez teatr wartości transcendentalnych.
Zbigniew T a r a n i e n k o : Artystyczno-transcendentalnych, czy religijno-transcendentalnych?

Zbigniew T a r a n i e n k o : Przepraszam, że wchodzę,
ale czy to jest jedyne określenie misterium?

Dariusz Kosiński: Nie wydaje m i się, by ta różnica
miała jakieś znaczenie, jeśli w ogóle taki podział ma
sens tuż po końcu wieku, który tak radykalnie odrzucił
1 zanegował transcendentalne wartości artystyczne.

Dariusz Kosiński: Nie.
Ireneusz Guszpit: Można powiedzieć najprościej,
że to jest tajemnica. I mamy definicję, w której się
wszystko mieści.
Dariusz Kosiński: N o tak wszystko się mieści, więc
nic nie można powiedzieć.

Głos z sali: Myślę, że religia nie zakłada wiedzy, że
też jest poszukiwaniem, że nie jest czymś gotowym i da­
nym, ale zadanym i w niej jest również pytanie i nie­
pewność dokąd się idzie.

Ireneusz Guszpit: Może najbardziej tutaj istotne
jest to, że ta Wyprawa, bo ja jakoś przywiązany jestem
do tego słowa, zawsze jest twórczym transformułowaniem. Jestem bardzo przywiązany do takiego zdania,
które wypowiedział jeden z wielkich ludzi teatru: „te­
atr stworzył Bóg dla tych, którym nie wystarcza ko­
ściół".
Dariusz Kosiński: A l e świętej pamięci człowiek,
który to zdanie wypowiedział niemal całe swe życie po­
święcił urzeczywistnianiu idei docierania do Boga przez

218

A n n a W y k a : Bardzo jestem wdzięczna wszystkim, I
których mogłam posłuchać dzisiaj i wczoraj, tym bar- I
dziej, że tak się nieszczęśliwie złożyło, że nie uczestni- I
czyłam we wcześniejszych spotkaniach Państwa. I
Szczególnie chciałam podziękować, użyję tego terrnjj
nu, filologom klasycznym. Dlaczego? Dlatego, że coś I
takiego było w życiu Państwa indywidualnie, co sklo-1
niło Państwa do podjęcia tej a nie innej problematyki 1
zwłaszcza, i myślę że to nie jest wybór łatwy w dzisiej-1
szych czasach. Znam kilka osób młodych bardzo, któ-1
re z wielką pasją k u temu również się skłaniają. Mam §

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

nagranie z siedemnastoletnim chłopcem, kompletnie
mokrym, z gorączką, który uczestniczył w koncercie
„Moja i Twoja nadzieja" i podczas suszenia ciuchów
zaczęliśmy rozmawiać. O n m i nagle mówi, jest czwar­
ta nad ranem, o swoich studiach klasycznych, filolo­
gicznych, a ja słucham tego nie zdradzając własnej
nieśmiałej pasji i własnego nieuctwa, bo nigdy nie
miałam czasu żeby porządnie nauczyć się greki, przy­
najmniej filozoficznej greki starej. Ja sobie w ogóle nie
wyobrażam, jak można było tak okaleczyć edukację,
żeby nas pozbawić tego narzędzia ćwiczenia umysłu ja­
kim jest greka starożytna, z jej pojęciami, i jak strasz­
liwe rzeczy się stały z nauką w wieku X X i jak niezwy­
kle prymitywny stał się język współczesny. Iloma zda­
niami musimy oddawać dziś sens pojedynczych pojęć
greki starożytnej, filozoficznej na przykład. Właściwie
każde pojęcie, które odkrywałam było odkrywaniem
świata, trochę tak jakbym czytała Chandlera, dreszcze
po plecach: co też m i się odkryje z tej kombinacji liter.
Nie wiem, jak można było wywalić języki klasyczne
z edukacji, ja się załapałam na łacinę, na grekę już nie.
Na lektorat uniwersytecki przychodziły dwie osoby;
profesor uczył zarazem hebrajskiego i greki, potem,
umarł I potem w życiu człowiek jest już zbyt zajęty, le
śli pozwolą Państwo na taki metakomentarz i przepra
szam żenię indywidualnie tylko iako gruoe postaram
sie nósrrzegać Państwa to iesr niesamowite na co Pań
siwo zwrócili nwape w Met arabach
i co sami nrzeia'
wiacie jdKO
iako osobowości
Z'
osouowosci badawcze
uacidwcze, i osoby
osouy no
po prostu.
Tn iest ta niesłychana lekkość która wvdaie sie że
! W raka W i

rZ

rańrzarv Dionizos

f Z o f r a i z a r

jest taKa leciutKa tańczący uiomzos, n ozor tańczący
przeci wzięciem trucizny i o jest wtasme to nadzwy­
czajne połączenie. Ula r a m rrotesor dodam tyle, ze
ranie oczywiście nie chodziło o samą somę i żadnemu
teatrowi tego typu, żadnym artystom tego typu me
j chodziłoby o samą somę tylko zęby wtasme owe m m bra disiecta poznania jak m o w i Leszek Kołakowski,
nieszczęsnego X I X , X X wieku z powrotem do kupy
ztozyc. Cielesność ma mesc duchowość i nawzajem,
i mamy tak się wtasme czuć, jak się Państwo czują, odterając Metamorfozy i miec w sobie tak niesamowitą
I radosc, którą ma się obcując z kulturą antyczną, grecj ką. Dzisiaj w kuluarach rozmawialiśmy z Panem Profe­
sorem o cenie. Troszeczkę może w związku z ApulejuI szem. K t o to taką cenę zapłacił za ten wykwint, za tę
rafinadę - niewolnicy, mówił Pan Profesor, ja podsłu­
chiwałam z rogu stołu. A l e radość moja niezwykła, po­
nieważ kiedy pisałam kiedyś jedną taką małą książecz­
kę, to nawoływałam, za hermeneutykami niemiecki­
mi, do studiowania terminologii filozoficznej greckiej
i może by coś z tego dla współczesnego świata wynika­
ło w sensie myślowym. Chronienia świata, chronienia
sztuki, dzięki bardziej prawdziwemu, właściwszemu
postrzeganiu. Pojęcia są filtrem postrzegania.

Tomasz R o d o w i c z : Mogę coś wtrącić spoza stołu?
Chodzi o termin „koło zamachowe", który pojawia się
często w tej rozmowie. Chciałbym go doprecyzować
tak, jak go użyłem w tekście do naszej płyty z muzyką
grecką. T e n pomysł, właściwie odkrycie Maćka Ry­
chłego, bo trudno to nazwać pomysłem, żeby muzykę
antyczną odczytać rytmami nieparzystymi, nadało na­
szej interpretacji siłę i ruch koła zamachowego.
Nieparzystość rytmu, co słychać w całej muzyce bał­
kańskiej, powoduje, że koniec jednej frazy jest począt­
kiem następnej - nie ma zatrzymania, odpoczynku,
końca. Linearność przebiegu muzycznego zamienia się
w kolistość i kumulację energii. Słabe części frazy na­
pędzane są siłą mocnych. Kiedy Maciej nad tym grec­
k i m materiałem siedział, nie było to jeszcze takie oczy­
wiste. Wszystkie rekonstrukcje muzyki antycznej po­
sługiwały się „linearną" i statyczną interpretacją tej
muzyki. Obecny t u Lech Trzcionkowski pytany o to
mówił jednak, że do wielu utworów, nad którymi pra­
cowaliśmy, właściwym rnetrunij wyzn.aczon.ym przez
stopy metryczne samego tekstu jest rytm 5/8.
M a r t i n West w wydanej w 1992 Ancient Greek M u ­
sie tylko część zabytków muzycznych ptzedstawia w ryt­
mach nieparzystych, a w najnowszym opracowaniu wy­
bitnego muzykologa Johna Landelsa z 1999 w dziele
Musie in Ancient Greece and Rome, które podsumowu­
je stan badań nad antyczną muzyką, zdecydowana
większość przykładów jest już podawana w metrum
nieparzystym.
Czyli to, co cztery lata temu było prowokacją - czy­
tanie muzyki antycznej przez muzykę tradycyjną, ludo­
wą - dziś okazuje się faktem, jedną z żywych, realnych
możliwości jej czytania! Siła i energia tej muzyki mu­
siała być tworzona poprzez realizację wielkiej poezji
greckiej w złożonych nieparzystych rytmach.
Może to dotyczyć nie tylko poezji i dramatu. Maciej
Rychły opowiadał m i , że widział niedawno film o ja­
kimś małym państewku z centralnej A f r y k i , w którym
pokazywali paradę wojskową, gdzie żołnierze swój
marszobieg realizowali w rytmie nieparzystym. Zaprze­
czenie naszego wyobrażenia o wojskowym marszu ale
biła z tego jakaś moc kumulowania energii, a nie jej
wytracanie Proszę sobie wyobrazić taki bieg wojowni¬
ków greckich - te siłe która sie tworzy ze zmienności
akcentu, z przenoszenia ciężaru ciała po kilku krokach
z jednej nogi na druga lak długo można tak biec la
kie były snosoby uczenia takiej sztuki utrzymania
w iednym L i n i e i iednym rytmie kilkudziesięciu czy
kilkuset wojowników, przebiegających dziesiątki kilo¬
metrów?
7

Pracujemy w „Gardzienicach" nad nieparzystymi
rytmami od paru lat i wiemy, jakie energie one budują.
Przy nałożeniu na symetryczność naszego ciała „asyme­
trycznego" zmiennego akcentu w ruchu, tańcu czy

219

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

śpiewie tworzy się siła zamachu tego koła. T o tyle, co

wstrząsającego, ale mrocznego i ponurego Awwab-

chciałem dodać o tzw. kole zamachowym.

ma, cóż poradzę tak m i się zapisał w pamięci, nie
wiem czy i jak się to ma w stosunku do innych ptzed-

Jacek Dobrowolski: Ad vocem. Pod Maratonem

stawień, niesie właśnie radość. Jest to złożone odkty-

hoplici w ciężkim uzbrojeniu biegli kilka kilometrów

cie pamiętając o t y m elemencie misteryjnym, o tym

i walczyli.

przejściu w triadzie „życie - śmierć -życie", o czym też
na jesieni profesor Lengauer mówił, o tej triadzie 1

Włodzimierz Lengauer: Nie kilka, jeśli można

w strukturze misteriów bios-thanatos-bios. Mnie siej

sprostować, tylko znacznie więcej. T o jest właśnie

wydaje, że t u w Metamorfozach ten akcent jednaki

największy wyczyn wojowników maratońskich, a nie

jest położony na pochwale życia, która przechodził

bieg posłańca do A t e n , wymyślony chyba znacznie

przez wtajemniczenie w śmierć, ale jest pochwałą ży-JJ

później, bo Herodot nic o n i m nie wspomina. N a t o ­

cia. I dlatego dla mnie „Gardzienice" sytuują się na I

miast wyczynem jest przebiegnięcie armii hoplitów

drugim biegunie innego wielkiego odkrycia i wielkiej

ateńskich spod Maratonu do A t e n . Biegli w pełnym

go dokonania, w polskim, i światowym teatrze , jakimi

uzbrojeniu i zdążyli stanąć na brzegu w szyku, n i m flo­

był teatr Kantora nazywany powszechnie teattettil

ta perska opłynąwszy Attykę zagroziła miastu. A to

śmierci. T a m mimo ukojenia mimo szyderstwa walki I

jest odległość ponad 40 k m (tyle liczy droga dzisiejsza,

z pamięcią odpędzania zmarłych był to lament płacz!

nie wiemy dokładnie, jaką drogą biegli wówczas żoł­

nad zmarłymi

nierze ateńscy).

jakby ten drugi człon dialogu teatralnego

tragizmem życia i historii. Tuta iest I

istotny, odkrywający pochwałę życia
c a yi

A n n a W y k a : Czy mogę jeszcze pół zdania powie­

wtdje

bardzo!

radości życial
1

w

dzieć, moja matka była aktorką tego teatru - zakonu,

siła tego spektaklu Być może t u kryje się jedna zod-l

o którym t u wspominano,. dlatego wyjątkowe emocje

t^rwirioA^i

odczuwam w czasie naszej rozmowy.
Zbigniew Benedyktowicz:

K

Chodzi o „Redutę"

Osterwy.

nowskiego i Osterwy.

cr&gt;nf-\rl-a

radość t

|t n

snółr

I

s i c z t - a l H m 7Qrtiumfpm

D O rano c Kultury wspoic

snei C 7 ta ekstaza kultu I

ej,

y t

|

ry współczesnej to, co proponuje wersja wspoiczesn •

wa, być może to też wywoła inne głosy, i będziemy
mogli zmierzać do p u n k t u trzeciego. Chciałbym po­
wiedzieć rzecz znów być może oczywistą, ale skoro po­
jawiło się to już w wypowiedziach o sile z jaką oddzia­
łują Metamorfozy, że ten spektakl spotyka się z takim
odbiorem pełnym zachwytu, była t u mowa o informa¬
tyku i jego zachwycie, o t y m , że młodzi ludzie, studen­
ci mówią, że dużo tam jest z energii podobnej do m u ­
zyki techno i t d . , i t d . A więc ta żywość i aktualność, to
wydaje m i się, że rzecz, która także powracała

WCZO"

raj, to pewien element ekstatyczny, obecny podczas
tych pierwszych wiejskich wyprany gry w deszczu, t u ­
taj przywołanej. Myślę że wielka taka wartością od¬
krywaną i dochodzącą do głosu w Metamorfozach jest
tutaj radość Profesor Schechner nawet na t y m spo­
tkaniu iesiennvm w Krakowie powiedział że zobaczył
Grecie nasycona elementem

wtajemniczenia. W Metamorjozacn
się

zaczerpniętym

iakbv z'tradycii chasydzkie!" w którym właśnie obec
na iest ta eks atyczna radość I wvdaie m i sie że ten
tron iest dość ważny Proszę iak wiele znaczeń odczy
e n L i a techno i chasydzi' Dla mnie

ten' spektakl ' Gardzienic" w przeciwieństwie

do

ta traza kończąca!

rzeba abyś nie rozumiał... przeszedłem podro-l

zowaiem, doświadczyłem

Zbigniew B e n e d y k t o w i c z : Jeśli można dwa sło­

rań porównań

tn

jest radością płytką, złudną wypraną z tego gięDszego.

A n n a W y k a : Tak chodziło tutaj o „Redutę" Lima­

tutai

A\ci--7t±ar\

powieozi dlaczego to spotyKd się z tdKim zdciiwytcni|B

ma swoje potwierdzeń*!

zakorzenienie i ugruntowanie. 1 o
rozumiał

-

Współczesna

„trzeba abyś n&gt;e|

ma swoją głęboką moc

pocieszenia.!

k u l t u t a jeśli już oferuje radość,

I

przede wszystkim rozrywkę, ekstazę wielkich maso!
wych spektakli. I ta kultura masowa jest nie tylko, żel
kompletnie odmóżdżona, ale wyprana z tego doświad!
czenia mistetyjnego, czy inicjującego w śmieić.

I

Zbigniew T a r a n i e n k o : T o nie jest tylko radośl
Złotego osła - spójrzmy na Carmina Burana. A jedno!
cześnie Carmina to niestety okręt śmierci, a Mariusl
Gołaj w Złotym Ośle po wtajemniczeniu też raczej pla!
cze niż się śmieje. Radość „Gardzienic" jest dosyć pol
dejrzana. M i m o to istnieje aprobata życia po cierpię!
niu, mimo złego losu, mimo śmierci. I jest czymś, col
jest jednym z fundamentów „Gardzienic". Wczoraj!
mówiłem o źródłach w poszukiwaniu prawdy i dod
łem, że przy odrzucaniu czegoś, co się uznaje za praw
dę i pójściu dalej - nie znajdując jej, jednocześnie moi'
na odnajdywać sens. Coś takiego ciągnie Staniewskie
go k u nowym rzeczom - i z całym szacunkiem do tego
co można znaleźć w perspektywie wiedzy, nauki im
świecie, wcale nie na jakimś określonym terytorium
ale w ogóle na świecie możemy mieć radość, aprobatę
życia. Jej żywioł przenika spektakle „Gardzienic".

220

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANOOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

Ireneusz Guszpit: Patrząc na wszystkie przedsta­
wienia „Gatdzienic" to można powiedzieć, że mamy tu
do czynienia - znów używając takiego elementarnego
języka - z zaciętością na życie. W „Gardzienicach" we
wszystkim jest „zawziętość" na to życie, w związku
z czym nie odpuści się w żadnym aspekcie, w żadnej
cząstce życia. Czy to będzie tragizm, czy to będzie h u mot, czy to będzie sarkazm, czy to będzie miłość, czy to
będzie liryzm, cokolwiek by to nie było.
Jacek Dobrowolski: Myślę, że możemy już przejść
do ttzeciego punktu, - „znaczenie i rola inicjacji i m i ­
sterium w kulturze europejskiej".
Zbigniew Benedyktowicz: Ja chciałem jeszcze po­
prosić pana dra Kubikowskiego, który chciałby nawią­
zać do poprzednich wątków.
Tomasz K u b i k o w s k i : Do jednego wątku: frag­
mentaryczności. Otóż mam wrażenie, że jakkolwiek
i Awwakum i Carmina były budowane z małych etiud,
w Metamorfozach fragmentaryczność uwidoczniona jest
najwyraźniej: przez chropowatą fakturę całości i przez
tę „konferansjerkę", przeciw której pan profesor Danielewicz protestował, a którą ja sobie tutaj cenię. Dla
mnie nadaje to przedstawieniu wiarygodność. Dlacze­
go? Pewnie pierwsza odpowiedź będzie taka, że to, co
w ogóle wiemy o kulturze greckiej jest fragmentarycz­
ne i że to bardzo pociągający rys tej wiedzy. Mnie to
niebywale frapuje w Grecji, na której się nie znam głę­
boko, ale do której wciąż wra.cB.rn że mam tam same
ułomki. One otwierają pole dla wyobraźni, może je
wstawiać w wiele różnych światów i wielu światów się
w nich dopatrywać. Jak Słowacki wzdychał na temat
Króla Leara - Szekspirze Duchu zbudowałeś górę sto razy
większą od tej, którą Bóg postawił... boś ty ślepemu o prze­
paści prawił... tak jest z Grecją. Jesteśmy ślepi, z opo­
wieści ułomków widzimy niebotyczne góry i chętnie się
w nie oczyma duszy wpatrujemy. Powtarzam, ja przy­
najmniej z trudem mogę od nich te oczy oderwać.
I teraz co w Metamorfozach cenne, to uzyskany dzię­
ki tej chropowatości nieustanny tuch ludzi podróżują­
cych stąd w antyk i właśnie starających się antyk wy­
obrazić, czy zrozumieć; nie opuszczających swojej toż­
samości, a raczej nieustannie oscylujących między nią
a poszukiwaniem tego, co jest - tam. Nie można sobie
i innym wmawiać, że się w antyk przeskoczyło, że się tę
transcendentną rzeczywistość przeniknęło i przemawia
się w jej imieniu; że się wzrok odzyskało.
Dlatego moment wiarygodny następuje, kiedy Ma­
riusz Gołaj punktuje ekstatyczny rytm okrzykiem
„Pierdut!" Dlatego cenię sobie konferansjerkę, bo
uwiarygodnia. I dlatego boję się trochę o ten spektakl,
bo kiedy go pierwszy raz zobaczyłem to był rzeczywiście

esej teatralny, rzecz szkicowa i niedokończona. Potem
przez dwa lata ewoluował w skończone, porywające
przedstawienie. N o i właśnie: „koło zamachowe" w tym
spektaklu kręci się coraz szybciej, coraz on gładszy, co­
raz spójniej przebiega i czy nie doprowadzi to w końcu
do zamknięcia? Czy fragmenty nie zbiją się w całość
i nie przestanie pociągać to co między nimi? Jeśli tak
się stanie, to będzie punkt dojścia do neoklasycyzmu
w kolejnym wydaniu. Jak u humanistów odrodzenio­
wych, którzy z pełną świeżością odkryli antyk, studio­
wali antyk, rekonstruowali antyk, a potem to kostnia­
ło, ttaciło impet... Czy tak i tutaj będzie?
Jacek Dobrowolski: Ptzejdźmy do trzeciego punk­
tu. M y żyjemy w niezwykłej epoce. To niesamowite, że
możemy korzystać z tak wielorakich doświadczeń reli­
gijnych, ta mnogość inicjacji obecnie na rynku, szcze­
gólnie na rynku amerykańskim, wręcz przeraża. Jak by­
łem w 1970 roku w Londynie to był czas medytacji bud­
dyjskiej, były też najróżniejsze kościoły parachrześcijańskie, gnostyckie. Potem w 1980 byłem w Stanach i zu­
pełna mania na punkcie szamanizmu, widziałem ogło­
szenia: „Przyjdź z własną grzechotką, podróże do wyż­
szych i niższych światów, tyle i tyle kosztuje". Ttzeba
wiedzieć co jest co i trzeba umieć to odcedzać, w każ­
dym razie świadczy to o ogromnej tęsknocie. Z jednej
strony to jest tęsknota za doświadczeniem i poznaniem
głębszym niż potoczne ponieważ naszej kulturze jak
mówiliśmy-- brakuje tego wymiaru duchowego i eksta¬
tyczne 2 0 a z drugiej strony jest tęsknota za taką S WO*"
bodną nieokiełznana ekstatvcznościa z iednei stronv
tęsknota do nraw naiwvższvch wvdobvć z siebie nailen
szv akord a z d r n g i e i s t r o n v tęsknota za iakaś dzikością
za tvm

r ó archaiczne

to iest bardzo m o d n e

r a k o w i e zwyuarzeine
darzenie p
no K
k ad z vy w d
a łi o
ostatnie w K
ixrdKowie
u

I tak iak
misteria

i inicjacje Ja chciałem zestawić dwa spektakle przepra­
szam dwie inicjacje, pierwsza to inicjacja Wirujących
Derwiszów, niezwykle szlachetna i niezwykle harmonij­
na, nie będę wypowiadał się o głębi, bo to już jest pyta­
nie do tych, którzy brali udział, tych którzy powtarzali
to boskie imię w trakcie wirowania. Ten rodzaj ruchu,
bardzo harmonijnego, uspakajającego chciałem zesta­
wić, skontrastować z inną inicjacją, na którą wybrali­
śmy się za Kraków, inicjacją Santeria, kultu nawiedze­
nia, z Kuby pokrewnego woodu, gdzie miał zupełnie i n ­
ny charaktet, ten ruch był taki spazmatyczny, te bębny
wywołały energię o charakterze jakby wulkanicznym.
To, co m i się podobało w Santerii to kunszt taneczny
ludzi możemy tylko pozazdrościć Często zazdrościmy
czarnym tego fenomenalnego poczucia rytmu tego
o gr o mne go talentu oddania się rytmowi. To, co myśmy
zatracili w naszei kulturze Kiedvś bvlv u zarania chrze
ściiaństwa oróbv Dodtrzvmvwania starożvtnvch chorei
ale od czasów jak Św. Jan Chryzostom patriarcha Kon-

221

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIEN1CACH I METAMORFOZACH

stantynopola, powiedział, że tam gdzie jest taniec tam
jest i diabeł, to to się skończyło. T o był spór między teo­
logami dogmatycznymi a ekstatykami... T e n taniec
Santerii był niepokojący, ten taniec był niezwykle dyna­
miczny i był to jakby inny rodzaj ekstatyczności. Ja nie
byłem do końca, ponieważ nie lubię krwawych ofiar
i przeszkadzało m i zdecydowanie składanie ofiar z kur,
gęsi i z prof. Lengauerem podziękowaliśmy o północy.
Rozumiem, że to było potrzebne dla tej wspólnoty, ro­
zumiem, że to jest częścią ich rytuału, rozumiem, że ten
rytuał bardzo tam ich terapeutyzował, tam były jakieś
napięcia ogromne i ten prowadzący kapłan bardzo
zręcznie potrafił pogodzić ludzi, rozwiązać ich problemy,
kłopoty tym niemniej dla nas ofiara krwawa jest już
transgresją. Ja nie muszę cofać* się w tę dzikość mnie to
nie fascvnuie sa ludzie ktorvch to fascvnuie i D o w i n n i
sie zastanowić moim zdaniem dlaczeeo rozlew krwi tak
bardzo ich bierze i co to w nich wyzwala. Ja uważam, że
zdecydowanie
należyy zdawać
y
uawdc sobie
suu sDtawe
p
ę z tak zwanych misteriów wysokich i misteriów niskich Ktoś mo
żerni Dowiedzieć że orzecież Dionizos i t d N i e wiem
czy mam rację, ale te misteria wysokie dionizyjskie, jak
widzimy po freskach z Villa dei Misterii, tam już te
krwawe ofiary były zredukowane, to nie było to samo co
pierwotnie, gdzie się rozrywało żywego byka. Chociaż
w starożytności było tyle krwi, była taka fascynacja,
składano hetakomby. Ja myślałem, że to mamy za sobą,
że z krytyką krwawych ofiar wystąpił i Zoroaster, i Pita­
goras, i Budda, i Jezus. Ja osobiście tego nie potrzebuję.
Natomiast bogactwo form inicjacyjnych tanecznych

i nietanecznych jest tetaz tak duże i jest to tak dostęp¬
ne i ja się cieszę, że Staniewski sptowadził Santerię, na- \
tomiast nie uważam, żeby to był ten kierunek, którym
należałoby tak wszystkich inspirować, że następny nasz
krok to będzie składanie ofiar zwierząt. Nawiasem mó­
wiąc prowadzący ceremonie zalecił jednemu z tancerzy,
by po powrocie na Kubę złożył ofiarę z kozła. M a m na­
dzieję, że nie powstaną grupy, jak na razie tylko satani­
styczne grupy składają krwawą ofiarę, mam nadzieję, że
w tym kierunku to nie pójdzie. T e n rodzaj ekstatyczno-1
ści, który jest w Złotym Ośle uważam, że jest najwłaściw-'
szy, to wszystko co było t u powiedziane, ta wielka ra- '
dość, te organiczne, nieparzyste rytmy, ten organiczny I
ruch bez takiej przesady, w której my się kompletnie I
chcemy zatracić w konwulsyjności w przekraczaniu tćv '
bu, kiedy robimy komukolwiek krzywdę.
Dariusz K o s i ń s k i : Festiwal Misteria, Inicjacje byl |
oczywiście wydarzeniem szczególnym z kilku różnych
względów, m . i n . z takiego, że ujawnił o n pewną po¬
trzebę, równie silną co trudną do precyzyjnego określe­
nia. Kiedy po zakończeniu Festiwalu rozmawiałem j|
o n i m ze studentami pierwszego roku teatrologii, [
z pewny zdziwieniem usłyszałem, że większość z nich I
była zawiedziona. Gdy zacząłem dopytywać się o przy¬
czyny, okazało się, że najczęściej spodziewali się oni I
wtajemniczenia w coś, co będzie i c h prawdą. Oni I
wręcz oczekiwali, że coś się i m objawi. Stąd też wzięło I
się tak silne dążenie do tego, by pojechać na Wysoką, I
gdzie miał się wszak odbyć „autentyczny rytuał". W po- I

Siedzą od lewej: Włodzimierz Lengauer, Krystyna Bartol, Jerzy Danielewicz. Fot. Przemek Sieraczyński

222

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

wietrzu wisiało bardzo mocne przekonanie, że tam coś
się wydarzy, że wydarzy się coś takiego, co zmienia ży­
cie. Nie wydarzyło się i stąd pewnie rozczarowanie.
Jest też i tego rozczarowanie strona druga. Weźmy
przykład derwiszów. Pan Dobrowolski użył określenia
„szlachetna inicjacja", „szlachetne misterium". Zgoda,
ale tylko do momentu, w którym publiczność zaczyna
bić brawo, a ci odnawiający kontakt z bóstwem kapła­
ni kłaniają się i aż się prosi, by ktoś zawołał „bis!" Jeśli
to rzeczywiście, jak mówił przed pokazem szejk Kesova,
miało być „mistyczne arcydzieło", którego celem było
połączenie wirujących z Bogiem, to jaki sens miało za­
praszanie widzów?
Maciej Rychły: Sama motywacja takiego wyjazdu
jest ciekawa. Wyobraźmy sobie, że w Polsce zbiera się
grupa żarliwych katolików i zbierają formy żywej religij­
ności i pomyślą sobie, pokażemy światu jak to napraw­
dę w Polsce jest z tą katolicką wiarą, wysyłamy taką
ofertę i jeździmy po świecie pokazując na festiwalach
jaka jest ta żarliwość katolicka prawdziwa polska. Ja
myślę, że taka schizofrenia się nie pojawi, ale jeśli się
pojawi to nie pokaże prawdy. Jest pytanie zwrotne.
Czesław Robotycki: Rzeczywiście, z antropologicz­
nego punktu widzenia rzecz biorąc ma pan rację, ponie­
waż wszędzie tam, gdzie dla żywego zjawiska kultury po­
wstaje rama, którą tworzą scena i publiczność, tam ro­
dzi się konwencja i traci się istotny sens rytuału, bo ry­
tuał ma sens, on nie jest dla widza, jest dla uczestnika.
Dariusz Kosiński: Mamy więc niejako dwa aspek­
ty, dwie strony swoistego nieporozumienia - niewierzą­
cą publiczność oczekującą objawienia i wierzących
„czyniących", z niejasnych przyczyn zamieniających
swój rytuał w widowisko. Obie te postawy zaburzają
kruchą harmonię misterium, jako zjawiska o dwóch
twarzach. W przypadku pierwszym widzowie chcą do­
trzeć do dostępnej tylko wierzącym sfery wewnęttznej,
w drugim sprawujący ceremonię usiłują narzucić w i ­
dzom niewierzącym rolę wyznawców.
Zachowanie tej harmonii jest zależne od świadomo­
ści tego, który misterium przygotowuje i w tym sensie
odważę się powiedzieć, że jedynym misterium w czasie
Festiwalu Misteria, Inicjacje były gardzienickie Meta­
morfozy.
Zbigniew T a r a n i e n k o : Dokładnie.
Ireneusz Guszpit: Otóż to z czym mieliśmy do czy­
nienia w krakowskiej sytuacji było to podglądanie ich
rytuałów. Można wyobrazić sobie sytuację antropologa,
który jedzie w miejsce, dla którego jest to właściwe. Je­
żeli to tam jest i ja tam jestem, i na to patrzę, to ja wte­

dy wiem, że ja profan postawiłem sam siebie i patrzę na
to jako oglądacz, jako obserwator czegoś, co jest ich
właściwością, i nie mam żadnych złudzeń, i pretensji.
Jest to sytuacja antropologa, sytuacja badacza. Nato­
miast jeżeli ja zapraszam do odczynienia obrzędu tutaj,
to towarzysząca temu konwencja teatralna wszystko
burzy, musi zburzyć.
Ja użyłem w Krakowie sformułowania, którego nie
użyję dzisiaj, chociaż nie wycofuję się z tego, tylko pro­
szę, by zwrócić uwagę na sytuację podglądania.
Dariusz Kosiński: Jeszcze... co do podglądania,
tam byli podglądacze - owszem oni stali pod oknami,
to była ochrona, ochroniarze... po raz pierwszy krąg
uczestników, ci którzy byli w środku nie byli podgląda­
czami, większość ludzi szła bardzo blisko czyniących
i próbowała być przy nich...
Ireneusz Guszpit: Jestem w sytuacji podglądacza.
T o nie znaczy, że ja się skrywam... I dlatego brakowało
m i rozmowy w Krakowie, żeby w końcu porozmawiać
0 tym, że najlepszym przykładem takiej swoistej rytualności były „Gardzienice", bo to one zaprosiły nas do te­
atru, a nie na obrzęd.
Włodzimierz Staniewski: N i k t z protagonistów
obrzędu ani uczestników nigdy nie ma o to żalu, wprost
przeciwnie, pewien moment zaciekawienia posunięte­
go do dość daleko idącej ingerencji osoby, która naj­
pierw jest widzem, później świadkiem, a później uczest­
nikiem, jest rzeczą pożądaną i oczekiwaną. Wierzcie mi
Państwo albo nie wierzcie, ale tak było w każdej sytu­
acji, w której ja uczestniczyłem, a uczestniczyłem
w wielu obrzędach. Oczywiście jest taki moment,
w którym widz-przybysz ustawiony w trzecim,
tym szeregu, próbuje dostąpić łaski bycia w pierwszym
szeregu i bywa tak, że prowadzący się na to nie zgadza,
1 że ta społeczność, która czynnie uczestniczy w obrzę­
dzie, wykonuje parę bardzo charakterystycznych ru­
chów, które są sygnałami na „nie". Wtedy się wie, że
trzeba pozostać w sytuacji widza. Obrzęd, misterium
ma to do siebie, że jest też teatrem i można w nim być
widzem. T o nie jest tylko i wyłącznie czynne uczestnic­
two. Równocześnie można być świadkiem i przychodzi
moment, kiedy można być uczestnikiem. Ta trzystop­
niowa formuła jest zagadnieniem, nad którym biedzę
się w swojej pracy. Szukam rozwiązań na utwór sce­
niczny, w którym ci, którzy są zaproszeni, mogą prze­
chodzić przez kolejne stadia, od widza, do świadka i do
czynnego' uczestnika.
A n n a W y k a : Postaram się najkrócej jak można;
myślę, że warto wrócić do tego bardzo istotnego pyta­
nia, które postawił Jacek o potrzebę krwi, o potrzebę

223

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

okrucieństwa, ja bym się tak okropnie nie gorszyła tym,
co tam prawdopodobnie mogło się wydarzyć i dopro­
wadzić do śmierci zwierząt. Dopóki w Polsce są niele­
galne hodowle psów ćwiczonych do hazardowych
walk, w których te psy okrutnie wychowywane, okrut­
nie się mordują i różni prymitywni ludzie robią na tym
wielkie pieniądze, tak więc to nie jest właściwość jakie­
goś tam ludu gdzieś, to jest również właściwość ludu
polskiego w specyficznym rozumieniu tego słowa. T o
jest pierwsze, drugie - widz podgląda, a świadek,
uczestnik - nie. W „Gardzienicach" czułam się podglą­
daczem raz jeden jedyny i prawdopodobnie było to we
mnie bardziej wtedy, kiedy była sesja o roli słowa w te­
atrze i Chajkin, powiem po naszemu - Czajkin, po wy­
lewie uczył się na nowo mówić. Ogromny tekst był
nam rozdany po to, żebyśmy byli świadkami, że on na­
prawdę próbuje mówić, ów właśnie, długi i trudny
tekst. Rzecz się działa w kościele i to był śmiertelny wy­
siłek człowieka, który na nowo uczy się mówić. Cier­
piałam z n i m strasznie i podziwiałam jego odwagę.
Włodzimierz Staniewski:... to był czysty problem...
A n n a W y k a : I to była tak straszliwa walka Chajkina z samym sobą, że moją pierwszą reakcją było
wyjść, natychmiast wyjść, ale sobie pomyślałam, jeże­
li on się zdecydował na robienie tego wobec świad­
ków, to znaczy on potrzebuje naszej pomocy. I cała
energia, która jest w nas dobra, powinna być skiero­
wana na to, żeby mu pomóc uczyć się na nowo. T o ty­
le do podglądacza. Teraz wprost mówię do Irka Guszpita - tak strasznie mnie zabolało jak ty powiedziałeś,
co powiedziałeś, ponieważ każdy z nas tutaj ma jakieś,
za przeproszeniem, formalne tytuły naukowe, za prze-*
proszeniem, tzw. pozycje z wyjątkiem ludzi najmłod­
szych, więc kiedy mówiłam, że „Gardzienice" dokła­
dają ludziom spotykając sie z n i m i lub gdy ludzie
przyjeżdżają tutaj po raz pietwszy, to właśnie coś ta^
kiego sie dzieje że tamte oficjalne pozycje społeczne
przestają być kompletnie ważne Za to człowiek zaczy
na sie zastanawiać nad ta hierarchia już bym nie pó
wiedziała miejskich wartości tylko w ogóle jak sam
żvie Kiedv Dtzvwiozłam tutaj moia siostrę australii
ską," która miała wtedy ok. 30 lat nikogo nie znała
i tylko słyszała śpiew, bo tak w dawnej chacie pierw­
szej, na początek, na przywitanie się śpiewało. I ona
m i mówi: ja nigdy w życiu nie spotkałam ludzi tak bli­
skich samorealizacji, użyła takiego terminu, jeszcze nie
rozmawiając z n i k i m z Was w ogóle, tylko odbietając
śpiew jako formę wypowiedzi Was jako poszczegól­
nych jednostek, już nawet nie artystów, tylko ludzi.
I to bywa tak szalenie udetzające i my nieśmiali Pola­
cy, kulturalni Polacy, jacyś tacy, no, straceńczy inte­
ligenci, hodujemy pewną nieśmiałość, hodujemy pew-

ną intymność, nie bardzo chcemy, żeby może ta inge­
rencja była taka ostra w to, k i m jesteśmy dziś.
A teraz: 20 lat temu - gość, widz - świadek - uczest­
nik. Oczywiście może być i dalszy etap: twórca czegoś
swojego. N a przykład praca Krzysia Czyżewskiego, pra­
ca Jasia Bernada, Piotra Borowskiego. C i ludzie stąd
wyszli, bez tego doświadczenia tych ludzi by nie było.
Trzeba o tym jasno powiedzieć. N a szczęście oni sami
w swojej pracy już dziś są dojrzali i odważają się do te­
go przyznać.

Wspomniałam o siedzeniu w klombie i obiecałam, że F
opowiem dzisiaj. T o siedzenie w klombie. Otóż było tak j
właśnie w czasie tej sesji „Rola słowa w teatrze", że ja
bardzo chciałam jeszcze raz zobaczyć Awwakuma i za-;
miast zrobić to bez pozwolenia, mówiliśmy wczoraj o ry-!
górze, poszłam do Włodka i zapytałam, czy ja mogę jesz- (
cze raz, a Włodek powiedział - nie. Jakie emocje wcho-|
dziły w grę! Jedliśmy wtedy w Lublinie w restautacji l
śniadanie, ja zaczęłam strasznie płakać, część zespołu
otoczyła mnie, odbyliśmy naradę roboczą, tak się złoży-'
ło, że akurat byli Australijczycy i oni mówią - my cię
przemycimy i o n i mnie przemycili do „Gardzienic".
Wszystkie przygotowania trwały w kaplicy, jeszcze było
tak dużo ludzi, że wyjęliście ramy okien na moje SZCZC'
ście i ja skulona żeby mnie nie było widać tak się
śmiertelnie bałam żebyś mnie nie zobaczył, tak się
śmiertelnie bałam że mnie wywalisz skulona w tym
klombie p r z e s ł u c h a ł a m d o ś w i t u A ^ a W Coś cu­
downego o drugiej części tego doświadczenia nie będę
mówić bo obiecałam że bede mówiła krótko ale póki
sie rzeczy toczvłv na dole a myśmy siedzieli na eóne
w srogu siana sie ukryłam żeby nie było mnie widać'
nagle jakiś wóz się zbliża, więc ja znowu przerażona po-'
twornie, że zostanę wykryta, kuń, wóz, facio siada kolo
mnie, zaczyna rozmawiać, ja mówię - nie - muszę mil­
czeć. I tak przesiedzieliśmy pół nocy, dopiero na śniada­
niu go poznałam - raczej wyczułam tam jego delikat­
ność. Dziś wielki mój przyjaciel Marek Tomza, wspania­
ły rzeźbiarz. Wtedy jego rolą było złożenie stołu „dolne­
go" i przewiezienie go furą z łęgów na górę. Ta przyjaźń
się tak narodziła. Ze wspólnego, wzajem uszanowanego,
milczenia, ciszy. Dziękuję ci Włodku bardzo.

L

Włodzimierz Staniewski: A n i u , jeśli pozwoliJ
dodam coś do tego. T o doświadczenie, jak również k i f l
ka podobnych doświadczeń skłoniło mnie do podjęcB
decyzji, że ja już nie będę ludziom mówił co im wolnB
oglądać, a czego nie. N i e c h warunki naturalne d e c y d j
ją o tym, kto powinien być widzem, kto gościem, M
uczestnikiem. I to jest podobna sytuacja jak z obrał
dem. Jest element libacji w wielu misteriach, jest e l l
ment zachowań niskich i marginalnych w wielu obrzM
dach, łącznie z mszc|. Są takie obrzeża, szczególnie pnfl
wielkich świętach gdzie jest element libacji i to jesttaB

224

�T A N I E C Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ F R A N C O I S . R O Z M O W A O G A R D Z I E N I C A C H I M E T A M O R F O Z A C H

Jasełka. Zgromadzenie noworoczne 2001 w Gardzienicach. Fot. Przemek Sieraczyński

225

��TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

��TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O OARDZIENICACH I METAMORFOZACH

stare jak stary jest obrzęd. Musimy mieć świadomość
stref po to, żeby wiedzieć jak się odnaleźć. W przeciw­
nym razie czujemy się sekowani, potraktowani w spo­
sób niewdzięczny, zdekomponowani. T e n strach przed
dekompozycją jest czymś z czym musimy sobie umieć
w takich sytuacjach radzić... Pewne zdarzenia, pewne
przypadki są immanentnie wpisane w obrzęd, i może
błąd popełnia scjentystyczny umysł, który chce je wa­
loryzować, nakładać na nie etyczną sztancę.
Tomasz R o d o w i c z : Chciałbym jeszcze wrócić do
wątku Santerii. Już w czasie dyskusji panelowej w A k a ­
demii Teatralnej w Krakowie mocno się zirytowałem,
ale nie było wtedy miejsca na zabranie głosu. Nosiłem
to w sobie dość długo, więc chciałbym parę słów po­
wiedzieć o znaczeniu tego doświadczenia.
Oczywiście, Jacku, że gdybyś chciał mnie posądzić,
że jestem zwolennikiem przelewu krwi, to byś m i zrobił
krzywdę. Każda śmierć każdego stworzenia jest dla
mnie bolesna, tym niemniej te rytuały się odbywają,
mamy na to wpływ czy nie. Z tego właśnie względu by­
ły słane do Kubańczyków pytania, czy może ich rytuał
się odbyć bez zabijania zwierząt, bo to jest zbyt dra­
styczne dla naszych oczu. Nie mógł się odbyć. Pertrak­
tacje dotyczyły wreszcie absolutnego minimum ofiary,
żeby stał się rytuał. T o były długie faksowe dyskusje mógłby lepiej o tym opowiedzieć Darek Kosiński.
Rytuał się odbył i żeby go poznać musiałem być jego
świadkiem, nie widzem, podkreślam - świadkiem. Za­
stanawiałem się, czy wytrzymam, gdy na moich oczach
będą zabijać zwierzęta, czy nie zwymiotuję, czy poko­
nam wewnętrzny sprzeciw? Myślę, że takie pytania każ­
dy sobie zadawał. Jednak pchała mnie potrzeba pozna­
nia rytuału, misterium, bo żyjemy w kręgu kultury i re­
ligii, w której zostaliśmy oddzieleni od tego, co trans­
cendentne przez pośredników. A t u nadarza się okazja
spotkania z grupą ludzi, którzy umieją nawiązywać
kontakt z tym, co nadzmyslowe. Znalem historię tej
grupy. Jose Iglesias, chyba cztery lata temu, gdy po raz
pierwszy przyjechał do „Gardzienic", opowiadał m i
o swoim spotkaniu z n i m i na Kubie. Wiedziałem, że
oficjalnie występują jako grupa taneczna „Conjunto
Folklórico jlaeuev"
w Guantanamo&gt;
s y Fprzyy uniwersytecie
y
ale należąi też do wspólnoty
religijnej
F
&amp; &gt; iodprawiającej
F
&gt;&lt;i iob¬
rzedv Santerii T o bvło iedno z waznieiszvch wydarzeń
wieéo kubańskiej podróży edv poznawał synkretyczne
rei I rozwiiaiace sie w wielkie, nrzestrzeni nowstałei
po zwalczanym przez Castro chrześcijaństwie
Czytamy dziesiątki książek na ten temat, analizuje­
my wiarygodność źródeł, dyskutujemy o początkach re­
ligii i teatru, a tu pojawia się możliwość, pierwszy raz
w Polsce, jeśli nie w Europie, że grupa z innego końca
świata podejmuje się odprawić cały skomplikowany ob­
rzęd Santerii. Spróbują przywołać do Dworu na Wyso­

kiej pod Krakowem swoje bóstwa, a my możemy to sa­
mi sprawdzić, zobaczyć, podejrzeć, może zauczestniczyć? I w t y m miejscu chciałbym nawiązać do tego, co
powiedziała A n i a Wyka. Oczywiście, są te cztery kręgi,
które trzeba przejść w poznawaniu tego typu wydatzenia. A l e wg. mnie w innej kolejności: jest podglądacz,
jest widz, jest świadek i jest uczestnik. T o są kręgi, któ­
re trzeba przejść kolejno żeby dojść do centrum wyda­
rzenia, do tego, co jest jego istotą. Szczególnie, jeśli jest
ono spoza własnej kultury. W zależności, z którego krę­
gu się to ogląda, taki jest charaktet doświadczenia
i możliwość opisu.
Ja przyjechałem z Krakowa w drugiej grupie, po na­
szych Metamorfozach, na drugą część wieczoru i musia­
łem przejść przez wszystkie te kręgi. Najtrudniej było
na początku. Zobaczyłem jakąś absurdalną sytuację: n i
to dyskoteka, n i to wiejska zabawa, wielki plastikowy
namiot, kolorowe reflektory. Kręcą się ochroniarze,
nie wiadomo, o co chodzi, nie wiadomo, kto tym kie­
ruje. Wchodzę, widzę tłum biegający, wirujący, ktoś
półpijany - po prostu zgroza. Pomyślałem sobie, że jest
jakaś totalna porażka, że nic się nie wydarzy, że nie da­
l i rady.
Wiedziałem, że muszę podejść jak najbliżej, wejść do
samego środka, żeby zobaczyć i cokolwiek z tego zrozu­
mieć. Zapytać siebie jako praktyka, czy jeśli mnie oszu­
kują, czy jestem w stanie to rozpoznać, czy nie? Czy na­
stępuje coś realnego i czym będę to rozpoznawać, to
rzeczywiste wydarzenie, albo jego brak? Oczywiście,
kiedy najpierw podglądałem, to też zobaczyłem peep¬
-show, niedobrego słowa użyłeś, Irku, nie ty byłeś jego
uczestnikiem, tylko ochroniarze, którzy zza plastikowej
szyby wydarzenie obserwowali. T o najgorszy obraz, jaki
śni m i się po nocach: czterech goryli za plastikowym
okienkiem, którzy podglądają, śmieją się i komentują.
Ja też miałem problem, przechodząc przez tę bandę
półpijanych ludzi, przelewających się z jednego do dru­
giego kąta. Jednak wchodząc później w środek zobaczy­
łem że sam kapłan iest już zupełnie pijany i chyba nie
panuje nad sytuacją.
W ł o d z i m i e r z S t a n i e w s k i : Choćby nawet się
ugryzł, chcę przypomnieć sytuację inicjacji mojej, prze­
praszam, że ci przerywam, w Żywocie Protopopa Awwakuma z tutaj obecnym weteranem naszych wspólnych
bojów T o m k i e m Rodowiczem, odbyliśmy kiedyś
szesnoastogodzinny rytuał, szesnastogodzinne semina­
rium z obrzędu prawosławnego, pojechaliśmy na Łemkowszczyznę zaprzyjaźnieni z księdzem, który w ciągu
tych szesnastu godzin - od wczesnych godzin popołu­
dniowych aż po wczesne godziny ranne następnego
dnia - odprawiał mszę w różnych cerkwiach, objeżdża­
jąc poszczególne świątynie. Pod koniec, ktoś mógłby
powiedzieć, że był już kompletnie pijany, ponieważ za

229

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

każdym razem musiał spełniać ofiarę, a częścią ofiary,
częścią aktu sakralnego jest przecież wino, już nie mó­
wiąc o tym, że pomiędzy odprawianą służbą wierni
i wyznawcy też chcieli go poczęstować. T o jest tylko
i wyłącznie kwestia werbalizacji sposobu widzenia
struktury obrzędu, struktury misterium, w której pew­
ne rzeczy są immanentnie wpisane, a nasza ocena
scjentystycznego umysłu, który chce waloryzować, na­
kładać do tego sztancę etyczną, być może popełnia błę­
dy. M y popełniamy błąd.
Zbigniew T a r a n i e n k o : Ale przecież są też... walo­
ryzowane na bieżąco, istnieją różne wartości, z którymi
się przychodzi.
Tomasz Rodowicz: T o nie jest tak, że trzeba mieć
wiarę, nie miałem żadnej wiary. Byłem śmiertelnie cie­
kawy czy coś się wydarzy, czy oni to udźwigną i czy ja
to rozpoznam. Czy będę mógł pattzeć i widzieć wyraź­
nie, co się wydarzyło, z moją wiedzą na ten temat, z ta­
kim dystansem kulturowym, z całym bagażem uprze­
dzeń jak powiedziałby hermeneutyk.
Doszedłem wreszcie do tego kręgu, do granicy mię­
dzy świadkiem a uczestnikiem. C i , którzy odprawiali,
uczestnicy byli bardzo blisko, dotykali mnie, o mnie się
ocierali, wtedy dopięto miałem pewność własnej obec­
ności i wiedziałem, że jestem w stanie dokładnie zoba­
czyć, analizować, przyjmować doświadczenie. Nie mia­
łem żadnych nadzwyczajnych przeżyć, czyli nie udziela­
ły m i się żadne ich owładnięcia. Byłem analitycznie pa­
trzący, zafascynowany tym, co się dzieje, i z radością
widziałem, że umiem rozpoznawać i rozumieć to, co się
wydarza, częściowo przez oczywistość faktów, a czę­
ściowo przez to, że wiedziałem, co się dzieje.
Jako praktyka najbardziej mnie ciekawiło, jaki jest
scenariusz, kto tym rządzi, kto jakie podejmuje decyzje
i w którym momencie, kto prowadzi pieśni, kto muzy­
ków i jak oni się tymi folami wymieniają między sobą.
Tak na to pattzyłem, a później wyobrażałem sobie, pa­
nie profesorze, że to musi być mniej lub bardziej po­
krewne wszystkim misteriom i inicjacjom starogreckim. Musi być ten, kto kieruje i ten, kto wie; ten, k t o
podejmuje decyzje i ten, kto rozpoznaje prawdziwe lub
fałszywe owładnięcie i wkracza, interweniuje, kiedy
wymaga tego chwila. K t o przerywa ceremonię lub ją
rozpoczyna Tej osoby szukałem, tego koryfeusza we*
wnątrz. Była to statsza kobieta, pomocnica kapłana,
która przejęła prowadzenie, gdy ten legł z tyłu, za ołta­
rzem. Prowadziła niemal niezauważalnie, ale w sposób
przeraźliwie precyzyjny z niezwykłą inteligencją ostro*
ścia patrzenia i oceniania w jednym ułamku sekundy
wiedziała co robić Ona decydowała czy kobietę

;

k t ó

:

ra naele ńa nia wpadła ktoś popchnął czy dopada" ja
jakiś duch, czy ją zostawić w tym czy nie. Widziałem

jak to robi, po prostu fantastycznie potrafiła w ułamku
sekundy wyprowadzić ją z transu. Łapała ją za uszy
i naciskała taki bolesny punkt (czasem policjanci tak
wybudzają pijanych na ulicy), jednym szybkim ruchem,
naciskiem i szarpnięciem do dołu natychmiast budziła
tę osobę. Dlatego wydawało ci się to, Zbyszku, podej­
rzane, że ktoś, kto jest w pełnym transie, nagle wycho­
dzi na bok i zapala papierosa.
Mówię tu o poziomie własnego doświadczenia, zwra­
cam uwagę na fakt, jak wiele było wydarzeń czytel­
nych. Jeden moment, zupełnie niesamowity, utkwił m i
w pamięci. Włodek powiedział o swoim doświadczeniu
we Włoszech, tutaj było podobnie. Jest takie przejście,
granica, z której najlepiej się czyta, tam to było pogra­
nicze wysokiego i niskiego, tutaj sactum i profanum.
M a m t u na myśli rolę muzyków. Bębniści, jak wszyscy
muzycy we wszystkich rytuałach są najbardziej cynicz­
ni, choć precyzyjnie wykonują swoją robotę, ostenta­
cyjnie są na zewnątrz, gadają między sobą, piją, wycho­
dzą, gapią się. I c h nigdy nic nie bierze, o n i muszki do­
kładnie grać te rytmy, któte są i m zadane do grania i je
trzymają.
Włodzimierz Staniewski: Koncertem wykonywa­
nym z niezwykłą maestrią.
Tomasz Rodowicz: Oczywiście.
•Włodzimierz S t a n i e w s k i : Maestria musi być
utrzymana w przeciwnym razie cała struktuta pęka.
Tomasz Rodowicz: Stałem za tymi chłopakami,
kiedy coś między sobą mówili, na coś pokazywali, ja też
nagle zobaczyłem, że jest jakiś ruch, że pokazują sobie
jedną z Kubanek, która, trzyma się z boku, jest zdener­
wowana, coś jej nie pasuje i trzyma palce założone,
splecione wskazujący ze środkowym na obu dłoniach.
O n i coś tam jej dogadują, ona fuka i opędza się, jakby
się opierała. Główne wydarzenie dzieje się gdzieś w głę­
bi, a oni t u grają, dziewczyna jest coraz bardziej blada
i wściekła, oni jej przycinają, jeden drugiego szturcha,
wreszcie któryś krzyknął na prowadzącego i wskazał na
nią, ale ona uciekła. Po co trzymała palce? Trzymała,
żeby ją nie wzięło, broniła się rozpaczliwie, nie chciała,
może się wstydziła. Wyleciała na zewnątrz tego kręgu
pod ścianę, ale prowadzący za nią pobiegł, ściągnął ją
w sam środek iednvm ruchem wprowadził w obrót iuż
była owładnięta.
T o są drobiazgi, szczegóły, ale fascynujące o tyle, że
można było zobaczyć kto jest w pełni świadom tego, co
się dzieje, zna możliwości i potrzeby czasu w danym ak­
cie, danym miejscu. Było pełne porozumienie między
uczestnikami. Jak oni fantastycznie pieśń prowadzili, jak
ją podbijali, kiedy próbowała wygasnąć, kiedy traciła

230

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANOOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

moc. Zwróćmy też uwagę, jakie było ich reagowanie na
ludzi z zewnątrz: obojętność, tzn. życzliwa obojętność,
chociaż chwilami miałem wrażenie, że jesteśmy zbyt na­
trętni, łudzimy się, że granicę da się przekroczyć. Nie za­
uważyłem ani jednego momentu, by Kubańczycy patrzy­
li na efekty swojego działania, ani jakie robi to na nas
wrażenie. Nie szukali aplauzu ani akceptacji z naszej
strony. To my byliśmy przez nich akceptowani, ale rów­
nie dobrze mogło nas nie być. I dlatego i m wierzyłem.

go Pacyfiku, postulował i apelował do badaczy, by zni­
żyli się do poziomu ktajowca, jeżeli chcą go zrozumieć.
Uważał, że nie można inaczej rozpoznać kultury niż
przez uczestnictwo. A przy tym wiele jego działań prze­
czyło tej idei. Wiemy to z opublikowanych w latach 60.
dzienników Malinowskiego, tekstów bardzo osobistych
i zapewne nie przeznaczonych do szerokiej publikacji.
Prowadząc badania, często za cygara lub inne podarun­
k i , angażował mieszkańców wiosek do inscenizacji ob­
rzędów. Oglądając je i opisując nie miał sobie za złe
sposobu, w jaki je wywoływał i nie rozpatrywał delikat­
nych kwestii, k i m on sam jest w tej sytuacji: widzem,
uczestnikiem czy świadkiem. Zniżając się do poziomu
krajowca miał jednocześnie poczucie misji, że oto on
rozpoznaje istotę ludzkiej natury

Zbigniew T a r a n i e n k o : Tak było tylko w drugiej
części, w pierwszej sprawdzania efektów swojego dzia­
łania było znacznie więcej.
Włodzimierz Staniewski: N o bo w pierwszej są
gesty tak jak w każdym obrzędzie, zapraszania, są gesty
dzielenia się i objaśniania.
W szczególe może jednak siedzi bóstwo?...

Drugi problem, który trzeba tu przypomnieć, to po­
wszechne w antropologii przekonanie, że nie ma jedne­
go sposobu oglądu rzeczywistości. Idąc tropem książki
Jamesa Clifforda można wyróżnić co najmniej dwa spo­
soby zachowania się w terenie. Jeden, za wspomnianym
autorem, nazwijmy brytyjskim a drugi francuskim. Bry­
tyjska specjalność już od Malinowskiego polega na
tym, że oto, tak jak on, samotny antropolog udaje się
w teren do wybranej społeczności, uczestniczy w jej ży­
ciu i z ogromnymi kłopotami i z dużym wysiłkiem psy­
chicznym i fizycznym próbuje zrozumieć społeczność
i opisuje ją, raz uczestnicząc rzeczywiście w obrzędzie,
innym razem prowokując sytuacje, które chce rozpo¬
znać. Taka była prawda doświadczeń Malinowskiego.
W opublikowanych pracach na wątpliwości k i m był
on, jako antropolog, nie było miejsca. Takie były cza¬
sy Malinowski z pełnym przekonaniem stwierdzał, że
wie iak obrzęd masia lub inna czynność wvelada i oni
suiac dawał odpowiednia wykładnie Włodzimierz Sta'
niewski wymienił nam tu nrzed chwila elementy istot'
ne obrzędu, idąc niejako tropem Malinowskiego.

Zbigniew T a r a n i e n k o : Może jednak diabeł?
Czesław Robotycki: Chcę odejść od szczegółów
tego przedstawienia i powiedzieć pewną ogólniejszą
rzecz. Państwo często odwoływaliście się do doświad­
czenia antropologa w terenie. Stwierdzaliście, że cza­
sem to, co robicie jest podobne do postawy antropolo­
ga. Skoro postać antropologa w terenie tutaj się poja­
wiła, to przypomnę, że już w pierwszej wielkiej mono­
grafii Bronisław Malinowski, w Argonautach Zachodnie-

Znana jest też jednak inna szkoła prowadzenia ba­
dań nazwana przed chwilą francuską. Organizowane
przez nią afrykańskie wyprawy wybierały się w teten ca­
łym tłumem ludzi. Uczestniczyli w nich fotografowie,
rysownicy i inny personel pomocniczy. Czytając opis
takich badań cytowany przez Clifforda w jego pracy
„Kłopoty z kulturą" (omawia tam słynną wyprawę
w poprzek A f r y k i Michela Leirisa Dakar - Dżibutti),
możemy sobie wyobrazić całkowicie inne doświadcze­
nie antropologiczne.

Siedzą od lewej: Włodzimierz Staniewski, Zbigniew
Benedyktowicz, A n n a W y k a . Fot. Przemek Sieraczyński

Trzecia rzecz. Co z tego wynika. J. Clifford i my an­
tropologowie zastanawiamy się, która z tych metod, al­
bo może obydwie, rzeczywiście docierają do istoty ob­
rzędu. Pytamy też, jaka jest rola antropologa przy kre­
owaniu obrzędu, czy może antropologiczne uczestnic­
two nie wykrzywia jego istoty. Są to dzisiaj kwestie, nad
którymi zastanawiają się antropologowie, i co ważniej­
sze wielu z nich, weźmy za przykład Kirsten Hastrup,

231

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

stwierdzają, że wrażliwość artysty jest tu niezwykle
przydatna (Hastrup współpracowała z Eugenio Barbą).
Być może, czasami artysta lepiej niż antropolog może
zrozumieć tę rzeczywistość, bo się jej w pewien sposób
poddaje. A l e trzeba powiedzieć, że antropolog też po¬
winien być artystą, by móc przetłumaczyć rytuał, ma­
gię, w ogóle obcą kulturę. Analogia do roli tłumacza
jest tu idealna. Mówiono tu, że artysta jest tłumaczem.
Antropolog z samej swojej istoty też jest tłumaczem
Przekłada język jednej kultury na inny.

i przyznaję, że jest to czasem wygodna dla mnie pozy­
cja, poza tą rolą, poza tą barierą coś pewnie jest, ale to
już inna sprawa. Z punktu widzenia badacza jest dla
mnie niesłychanie fascynujące spotkanie z innością
i obcością, a potem dopiero pozostawiam już i także in­
nym do refleksji, czy badanie tego, co jest tak zupełnie
inne coś wnosi i co wnosi do rozumienia nas samych.
Wtedy właśnie przychodzi Włodzimierz Staniewski
i robi Metamorfozy, tyle na razie.

Chcę powiedzieć w konkluzji, że problemy, które
pojawiły się w dyskusji nad dziełem klasycznym są też
problemami dzisiejszych antropologów. Nie dają o n i
jednoznacznych odpowiedzi i raczej mnożą wątpliwości
i stawiają pytania o to, co stanie się z antropologią, gdy
będzie ona podważać przekonanie o możliwości prze­
kładu kulturowego. Przy takiej postawie znika potocz­
ne przeświadczenie, że potrafi ona wszystko, co dotyczy
świata kultury, zrozumieć i zinterpretować. Obecnie
sam badacz bardzo często wątpi i może czasem czegoś
nie rozumie i dlatego te kręgi wtajemniczenia, o któ­
rych mówiliście są dla niego również ważnym doświad­
czeniem.

Zbigniew T a r a n i e n k o : Chciałem zwrócić uwagę
na to, że postawy, punkty widzenia, a także cele ludzi,
którzy uczestniczą w rytuale z różnych względów, czy
cele, potrzeby i postawy społeczne, które mieliśmy roz­
patrzeć w pytaniu p. Zbigniewa, podanym nam wcze­
śniej, to zupełnie różne rzeczy i tematy. Zdaje się, że
wszystkie nasze spory są sporami postaw.

Druga kwestia, która się t u pojawia, jest ciekawa
metodologicznie i brzmi następująco: czy doświadcze­
nie antropologa i historyka jest podobne. Antropolog
obserwujący kulturę doświadcza obcości z t y m związa­
nej i celem badacza jest oswojenie innego i jego kultu­
ry. Czy starożytny Grek może być takim obcym dla h i ­
storyka, by ten poprzez studia nad starożytnością mógł
powiedzieć - to są moi Grecy, tak jak mówił Malinow­
ski - to są moi dzicy.
Włodzimierz Lengauer: Chciałbym podjąć ten
wątek, który zresztą wymagałby niesłychanego rozbu­
dowania i to tak z punktu widzenia wręcz historii na­
szej dyscypliny, jak i z punktu dzisiejszych doświad­
czeń. Z mojego własnego doświadczenia powiem, że za­
czynam wykład dla studentów z kultury antycznej za­
wsze od stwierdzenia, że neguję kwestie recepcji, podo­
bieństwa, genezy naszej kultury współczesnej, która ja­
koby się ze starożytnej wywodzi, powiadam, że dla mnie
właśnie najbardziej fascynująca w antyku jest obcość,
jest to, że jest to kultura w moim przekonaniu, jeśli
przez kulturę rozumiemy całość życia społecznego,
w tym antropologicznym właśnie rozumieniu, że jest to
kultura absolutnie całkowicie różna, obca, z którą nas
w uieciu eenetvcznvm łaczv ieśli nie nic to bardzo ma¬
ło. Także teraz to z punktu widzenia już nie tylko szkolara jakim jestem zawsze jestem obserwatorem no
i tuta przyznaje ia wcale nie poczułem sie urażony tym
r o mówił n Stań ewski ale mam nełne noczucie zeza
wsze iestem srhnwarw za moia rola nrofesora za moia
rolą badacza i całkowicie zresztą świadom jestem tego

Bardzo dobrze, że pan Robotycki przypomniał jak
różne można mieć postawy, uprawiając antropologię.
Chyba też można być w skórze profesora, świadka czy
widza, albo nawet kpiarza... Dlaczego nie? Człowiek
jest jak wiatr wolny i może stać z boku, nie będąc ani
podglądaczem, ani uczestnikiem. N i e musi się ptzecież mazać krwią w pierwszym rzędzie, jeśli nie lubi
czerwonego...
.-• .,
:

Włodzimierz Staniewski: T y jako histrion wystę­
pujesz czyli aktor, który komentuje...
Zbigniew T a r a n i e n k o : Można na przykład nie lu­
bić zapachu krwi, albo mieć alergię na kury, na pierze,
zupełnie zwyczajnie i wtedy reagować jakąkolwiek wła­
sną odtrutką, choćby papierosem. Można patrzeć też
na wszystko, jak badacz techniki. T o , co Tomek Rodo­
wicz mówi, było właśnie opisaniem Santerii, opisaniem
jako teatru... Myślę, że artyście wolno mówić, że ma
swojego boga, może go nawet zmieniać, wybierać, wol­
no też mu się jakoś zaangażować - i pewno mimo to zo­
stanie zbawiony - ale sądzę też, że ludziom, którzy są
ludźmi wierzącymi, pewnych rzeczy robić nie wolno.
Dlatego, że zaprzeczą sobie samym czy swojej wierze.
Jest to punkt niezwykle istotny, którego nie można nie
uwzględnić przy dyskusji o cudzych misteriach, czyli
w sytuacji bycia albo antropologiem, albo histrionem,
albo obserwatorem technik, albo jakimś obserwatorem
przypadkowym, który nie może określić swojej posta­
wy, lub nie chce. W Santerii - jak w teatrze - wybiera­
łem różne postawy. Zauważyłem też jakąś kompletnie
dyskotekowo tańczącą dziewczynę, obserwowałem ją
z równym zainteresowaniem, jak obrzęd i tańce Kubańczyków. Widziałem, że jedynie „szefowa" nie pila,

232

rindrzas arlv nili wirlznwie nrzestnirv

nhcerwatnr7v

podczas gdy pili widzowie, ucze tmcy obserwatorzy.
Kapłan tez się „doenergetyzował . A l e ta jego energia
słabo przepływała, i sądzę, że pierwsza część była nie-

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

udana wskutek „niedoenergetyzowania" uczestników
i widzów, którzy nie nabrali energii - nie mogli jej więc
oddać wykonawcom. Po pierwszej części, podczas spo­
tkania podjęli więc decyzję: „Robimy to sami, bez w i ­
dzów", wtedy dopiero nastąpiła obojętność, nie zwra­
canie uwagi na skutki realizacji. Nawet wtedy miałem
rozmowę z Włodkiem: „Jak wy nie pomożecie, nie bę­
dzie rytuału. T o się nie uda..." Zbyt wielu intelektuali­
stów z różnych krajów, dużo osób zimnych, oglądają­
cych z daleka, jeszcze zimniejszych ode mnie.
Do czego zmierzam: postawa artysty jest zupełnie i n ­
na niż postawa uczestnika.
Jeszcze słowo o inicjacji w kulturze współczesnej...
Myślę, że dla wielu staje się nią internet, na pewno da­
je poczucie wspólnoty i uczestnictwa w wiedzy. Dla i n ­
nych są to grupy przykościelne, na przykład Ruch Od¬
nowy w Duchu Świętym, czy ruch Taize. Tego jest d u ­
żo. Dla innych zadania wprowadzające w życie wypeł­
niają subkultury różnego rodzaju, które się odznaczają
tym, że się nosi w skórach, w dziurach albo w dresach,
ja tego nie rozróżniam. T o też są sposoby współczesnej
inicjacji. Dla innych mogą być to także egzotyczne po­
szukiwania czegoś, co było kiedyś rytuałami. Taka jest
współczesna kultuta. Może okazać się, że są to warto­
ści obce, że są one nie do przyjęcia, albo że można ro­
bić z tego jakiś własny ceremoniał.
Maciej Rychły: Ja mam pytanie i do filologów, i do
antropologów. Kiedyś gtałem w jednym zespole z M u ­
rzynem z Zairu i dzięki temu bywałem na murzyńskich
bibkach - jedyny biały - w centrum Poznania. Było to
w połowie lat siedemdziesiątych, kiedyś Masambuku tak się on nazywał - wrócił z Radomia i dopytywał się
usilnie, czy ktoś z Zairu już tam był? Odpowiedziałem
stanowczo, że nie (cóż z takim Masambuku począć?),
a wtedy on wziął swoich koleżków i oświadczył, że
wczoraj M A S A M B U K U O D K R Y Ł R A D O M !
To „odkrycie" uświadomiło m i wtedy, że odkrywca,
jeżeli nie jest przewrotny lub dowcipny, rości sobie pre­
tensje do panowania. „Odkrycie" wasalizuje „odkryte­
go". Czy opisywanie świata szło ręka w rękę z podbojem
i kolonizacją? Czy szkoły antropologiczne francuskie,
angielskie odpowiadały imperialnej, kolonizacyjnej idei?
Drugie pytanie do filologów - czy w starożytności ist­
niała „antropologia", wszak Grecy byli narodem panu­
jącym i organizowali inne ludy?
Czesław Robotycki: Postawa kolonialna, ja od ra­
zu może powiem, ze antropologowie anglosascy mają
potwornego kaca z powodu kolonializmu i oskarżają
swoją własną dyscyplinę o to, że służyła dominacji kul­
turowej i politycznej. Mają z tego powodu ogtomne po­
czucie winy. Zresztą mówił też o t y m w Krakowie p.
Schechner.

Maciej Rychły: Czy „starożytni" nas opisali? Zapa­
miętałem, nie wiem skąd, stwierdzenie, że „znaleziono
ludzi pochodzenia słowiańskiego i oni żadnego sprzętu
bojowego ani żelaza nie mają, grają sobie na piszczał­
kach i kitarach, nie znają też żelaznych trąb, bo l u ­
dziom o łagodnych sercach nie potrzebne są groźniej­
sze rodzaje muzyki". Jakoś tak brzmiała relacja antycz­
nego dziejopisa.
Czesław Robotycki: A l e mamy też źródła, które
mówią, że Mieszko miał fantastyczną drużynę, że miał
świetnie zorganizowanych rycerzy.
Jacek Dobrowolski: Mówisz o muzykach, których
przyprowadzono do bizantyjskiego cesarza, który zdziwił
się, że nie mieli żadnego żelaza przy sobie tylko gęśle.
Włodzimierz Lengauer: Chcę króciutko na to od­
powiedzieć, ale potem chcę nawiązać jeszcze do inne­
go tematu. Znów jest to bardzo ciekawy i złożony pro­
blem i nie tak łatwo udzielić prostej odpowiedzi. Grecy
z jednej strony mieli ogromne poczucie własnej tożsa­
mości i odrębności kultury, z drugiej strony, w gruncie
rzeczy od pewnego przynajmniej momentu, to co było
obce i inne przestało ich intetesować, w najlepszym ra­
zie, jeżeli już widzieli coś godnego zainteresowania, to
intetptetowali to wyłącznie w kategoriach własnej kul­
tury, co zresztą w stosunku do obrzędowości i religii wi­
dać najlepiej, począwszy od dzieła Herodota. Wszystkie
ludy obce, którymi on się intetesuje, jeśli zajmuje się
ich obrzędowością i religią, to one wietzą po prostu
w tych
y bogów
&amp; &gt;w których
y wierząt Grecy.
i- Można by pof
wiedzieć tak, że z jednej strony intetesuje Gteka w i n ­
nej kulturze i u innego ludu tylko to, co mu przypomi­
na siebie same 2 0 ale z drugiej strony można powie­
dzieć zupełnie inaczej i też u ego samego Herodota
można znaleźć ten ślad kiedy on przedstawia dokład­
nie innv lud czv inna kulturę a w szczególności kiedy
n r z e d J w i a n o k r e w r w c b n a m n o d o b n o Scvrów t o bar
L

i e . r i n r e L n a r e O n właśnie n a d s t a w i a i r b iakń

t a k i r ^ e r c i a d ł o ale to zwierciadło które odbija tak
że prawa strona jest lewą stroną, to co jego tam intere­
suje i to, co on tam dostrzega to wszystko jest inaczej
niż u Greków. Musi być inaczej, bo o n i są właśnie inni,
oni są tego zaprzeczeniem. Natomiast - rzecz także
charakterystyczna dla późniejszego zwłaszcza okresu,
kiedy oni się stają istotnie ludem, który podbił cały
prawie świat zamieszkały, oilcumene przynajmniej l u ­
dów cywilizowanych, w tym ludów wschodu - jest wła­
ściwie zadziwiające jak w bardzo niewielkim Grecy so­
bie zdawali sprawę z tej inności; a dlatego sobie zdawa­
li sprawę mało, że mało się tym intetesowali. Przy czym
najbardziej może uderzające jest to, że nawet kiedy już
istniał grecki przekład, no nie całej Biblii, ale Pięciok-

233

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

sięgu, to autorzy greccy tego nie czytali, chyba ich to
w ogóle nie interesowało, no niektórzy, mówię z pew­
nym uproszczeniem, coś o tym wiedzieli i to nawet bar­
dzo wcześnie, ale znów skoro to było inne to tak jakby
dla nich nie istniało, ich to nie interesowało, w najlep­
szym razie mieliby stosunek, który i u Herodota można
było odkryć, tego chłodnego obsetwatora, który na to
patrzy jak na coś zupełnie obcego i najwyżej dostrzega
w tym dowody i inności, i niższości. Tutaj wracam do
tego wątku wokół którego cały czas się obracamy, któ¬
ry jest sarn. w sobie pasjonujący. Zacznę od refleksji
stricte zawodowych, a skończę na bardzo osobistych, je­
śli Państwo pozwolą. Ta zawodowa wynika z tego, że
sobie ptzypominam, że z Leszkiem Trzcionkowskim,
nie pamiętam czy w Krakowie CZV Dt"ZV jakiejś okazji
seminaryjnej wymiany zdań zastanawialiśmy sie od
kiedy właściwie można mówić o teatrze greckim, te¬
atrze takim który niejako przypomina już teatr mesz
czański tzń teatr który noleJa na widowisku ludzie
nrzyrbńdza odadaia sa tylko widzami i tu iest'zawsze

jakiś tekst, coś się przedstawiało, zresztą samo rozpla­
nowanie przestrzeni w telesterionie jest bardzo ciekąwe, tam we wnętrzu znajdują się wszyscy uczestnicy mi­
sterium. W misteriach wszyscy brali udział jako ich
uczestnicy, ale w środku telesterionu znajdowała się
wydzielona kolumnami przestrzeń centralna (anakwron). Zapewne coś tam przedstawiano, odgrywano czy
pokazywano, nie wiemy co i nie wiemy, kto to czynił.
Z pewnością nie byli to aktorzy, a jeśli ich tak nazwie­
my, to musimy stwierdzić, że aktorzy są wykonawcami
świętych obrzędów. Z kolei wprowadzani w wyższy sto­
pień misteriów (epopteia) uczestnicy obrzędu stali lub
siedzieli na stopniach rozmieszczonych w układzie ta¬
rasowym wokół ścian budynku. Byli to więc tylko wi­
dzowie, ale tacy widzowie, których zadaniem było do- i
strzec tajemnicę widzowie którzy oglądając stawali się
wtajemniczonymi i pełnoprawnymi uczestnikami mi¬
steriów eleuzyńskich. Ich udział w świętym przedsta­
wieniu choć Dolegał tvlko na oglądaniu czynił z nich i
posiadaczy tajemnicy.
i
:

a d n y fragment
cytowany hardzo
uaruzo łiduiiy
n a g n i e m autora
auLuia do
uuscć nożnego
puzntgu

z I I I w o n e który tak to mniei
oto Ateńczycy przychodzą, pośniadawszy, po śniadaniu
i po piciu, czyli trochę podpici, przychodzą sobie do te­
atru, zasiadają i tam oglądają, jedząc i pijąc. Jest to
zresztą zachowanie, które do złudzenia przypomina
znane dobrze z literatury pięknej opisy zachowań pu­
bliczności w teatrze czy operze X I X w. kiedy ludzie
w loży prowadzą życie towarzyskie, do loży zaprasza się
na kolację, to, co się dzieje na scenie czasem się oglą­
da, czasem nie, to jest właśnie taki tylko widz, który
czasem się zainteresuje tym, co zobaczy i w wypadku
teatru antycznego nie jest wcale takie proste powie­
dzieć kiedy to się stało. Nie jest bowiem do końca
prawdą, że wtedy, gdy podstawowym elementem
ptzedstawienia stał się tekst literacki, ani że wtedy, gdy
aktorstwo stało się zawodem. Aktorzy bowiem są w te¬
atrze ateńskim zawsze uczestnikami obrzędu, podobnie
jak chóry czy to cykliczne czy tragiczne. Poeta pisze
tekst o znaczeniu religijnym, zawsze chodzi o jego
funkcje religijne a nie tylko estetyczne. Z kolei widzo¬
wie może coraz bardziej odbierają sztukę w kategoriach
estetycznych ale to znów byłoby rozgraniczenie nie
bo widz iest nie tylko widzem

słuszne
w

s

V

j

m

U

C

7

e

, J u

e

m

4

w

i

l

lecz nrzede

j wvkonywanePo obrze-

Jacek Dobrowolski: Wspomniał pan profesor, że
Grecy patrzyli z dystansem i chłodnym okiem na inne
kultury, ale z wyjątkiem egipskiej, bo właśnie misteria
egipskie i c h jednak interesowały, począwszy od Pitago­
rasa, który miał tam być i się uczyć, nie mówię już
o rozkwicie w hellenistycznej epoce. Egipt starożytny
był dla nich jakąś szczególną kulturą.
Włodzimierz Lengauer: Tak, ale to jest to właśnie
inne spojrzenie, o którym mówiłem, które się juz od
Herodota bierze, egiptolog czytając tekst Herodota,
drugą księgę o Egipcie i czytając o tym, co Herodot
uważa za misteria egipskie, współczesny egiptolog za­
nosi się śmiechem. T o jest charakterystyczne dla cze­
goś innego, on zobaczył to, co chciał, on był w Egipcie,
mało że był, rozmawiał z kapłanami, dokładnie się
o wszystko dowiadywał i zobaczył w t y m wyłącznie to
co go interesowało z punktu widzenia jego jako Greka.1
Tylko to. Myślę, że to jest pouczające, bo my czasami
też tak może...
Jacek Dobrowolski: A l e szacunek dla wiedzy ka-l
planów egipskich zdaje się był o Pitagorasie się mówi,
że zaczerpnął...

du W szczególności Dotem 'ooiawa sie następny pro
b l e r , ad n
T

id

ro nonatrzeć iuż n i e t y l k o nl s t r o n y t e a t r u
a f

cl

dionizlkim

a e mało nam

jako widowiska na święcie oiomzyjskim,
maio nam
ciąge znanycn misteriów eiuzynskicn i na to co się
działo w telestenonie we wnętrzu juz telestenonu
w meusis. Wiele wzmianek także literackich, ale
wszystkie aluzyjne i skąpe, wyraźnie sugerują ze tam
miata miejsce tez specjalna chorem, ze byt tekst do ktorego chociażby mnóstwo aluzji czynił r l a t o n . był więc

Włodzimierz L e n g a u e r : T o są zdaje się trochę!
legendy i w to trudno tak dokładniej wchodzić, ho to
wysoce niejasne, jakie były związki pitagoteizmu i in­
nych nauk, doktryn religijnych greckich z egipskimi,
czy wschodnimi. W dużej mierze obecna jest tu war¬
stwa legendarna, w której charakterystyczny jest mo­
że nie tyle szacunek do religii, co przekonanie podsta-l
wowe, które Herodot też prezentuje, że oto jestl

234

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANOOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

pierwszy l u d , najstarsza kultura, o n używa tego poję­
cia pierwszy l u d , który w ogóle miał k o n t a k t z boga­
mi, zaczął wierzyć w bogów. T o jest dla Herodota
charakterystyczne, kiedy powiada - oto Grecy bogów
sobie jakoś wymyślili czy znają bogów, od czasów H o ­
mera i Hezjoda, a Egipcjanie to byli pierwsi, a potem
jest długi wątek o kulturze greckiej, że rzeczywiście
Egipcjanie są najpobożniejszym ludem, ale co jest rze­
czą charakterystyczną, o n i widzą w t y m siebie, widzą
to co ich interesuje.
Jerzy D a n i e l e w i c z : Chciałbym się włączyć do
wcześniejszego głosu kolegi i zadać pytanie, czy począt­
kiem takiego odejścia tragedii greckiej od rytuału nie
byłoby jej agonistyczne traktowanie, bo to znamionuje
zwracanie szczególnej uwagi na aspekt zewnętrzny tego
rytuału. Skoro podlega jakiejś obiektywnej ocenie
z użyciem kryteriów ściśle teatralnych, to jest już to
odejście od idei rytuału przeżywanego wewnętrznie;
nikt by takiej postawy nie zajął np. w Eleusis. A skoro
to tutaj nastąpiło aczkolwiek przedstawienia teatralne
traktowano jako część święta, to jednakże nie były one
elementem ściśle sakralnym i ten proces wraz z odej­
ściem od tematyki dionizyjskiej, rozszerzaniem się na
różne objawy życia, w t y m i życia codziennego, coraz
wyraźniej następował.
Włodzimierz Lengauer: Myślę, że tak, że to waż­
ny element: teatr stawał się miejscem agonu obywatel­
skiego, tracił więc może swój pierwotny, ściśle religijny
charakter. A l e nie przywiązywałbym do tego wagi naj­
wyższej. Agon poetów wyrasta przecież z obrzędu, ich
twórczość tragiczna wiązała się więc jakoś, jeśli przyj­
miemy znaną ostatnio koncepcję obrzędowej genezy
tragedii jaką fomułuje Walter Burkert, z obrzędem
ofiarnym, ze złożeniem ofiary z kozła. A g o n wziął się
może z tego, do kogo ma należeć składany w ofierze ko­
zioł, czyli kto ma dokonać aktu ofiarnego i potem po­
dzielić mięso dostając zapewne najlepsze kąski. Tak
więc sam element agonistyczny wcale nie zaprzecza sa*
kralności a nawet przeciwnie towarzyszy iei czy ja
współtworzy. Natomiast w ciągu V w p n e istotnie
chyba ao^ori. ooetó\v ma już coraz mniejsze znaczenie sa"
krainę chodzi po prostu o zdobycie wyróżnienia
i o uznanie wsnółobywateli A g o n choretów staie sie
może bardziei jeszcze świecki i polityczny- pierwszym
s t a n i e n i e m nuhlicrnym m i o d e m Peryklesa była cho
ZiZpwrh
A k r h y L a Ale iednak uważam żerni'
mo wszystko tragedia i przedstawienie teatralne zacho¬
wują charaktet głęboko religijny jeszcze przez cały
Vwiekp.n.e.
Jerzy Danielewicz: Jest to chyba pojęcie stopnio­
walno

Włodzimierz Lengauer: Tak, oczywiście jest pro­
ces odchodzenia, dlatego ten moment, w którym mo­
glibyśmy powiedzieć, że to już teatt i widowisko, a nie
obrzęd jest nieuchwytny, bo to jest proces istotnie...
L e c h T r z c i o n k o w s k i : Jednak agon razem z proce­
sją był częścią tego co Grecy nazywali heorte, uroczysto­
ści religijnej podczas której dochodzi do złożenia ofia­
ry. A więc różnego rodzaju agony. Agony chórów ago¬
ny sportowe począwszy od Homera i pogrzebu Patroklesa, agon komediowy, pod koniec tragiczny. T o był
jeden z elementów święta.
Jerzy Danielewicz: Można na to tak spojtzeć, ale
pod koniec tego procesu dochodzimy do momentu,
gdy o decyzji przyznającej pierwszeństwo decydują już
wartości dalekie dość...
L e c h T r z c i o n k o w s k i : Pojęcie budowania nowej
polis, że zdecydowanie przez sędziów o tym, co jest lep­
sze a co jest gorsze, jest początkiem schodzenia natury
ludzkiej w te gorsze ciemniejsze obszary.
Włodzimierz Lengauer: N o właśnie to jest pewien
proces, agon zupełnie nie zaprzecza sakralności, nawet
agon poetów, a w każdym razie może wywodzi się z sa­
kralności, natomiast istotnie później jest on coraz bar­
dziej desekralizowany.
Zbigniew T a r a n i e n k o : M a m tu refleksję zupełnie
inną, refleksję o Grecji. Wszystko to łączy się ze sma­
kiem kultury: dialektyka, logika i myślenie filozoficzne
też idzie w ten sposób - równolegle do tej agoniczności. I dialektyka platońska i arystotelesowska, i rozwój
logiki to odpowiedniość agoniczności. W myśli greckiej
paralela jest wyraźna.
A n n a W y k a : Dwie sprawy. Jedna, to potrzeba ini­
cjacji i wszystkie wynaturzenia z tym związane. Głębo­
ko wierzę, że człowiek, jednostka ludzka taką potrzebę
ma. Wojciech Eichelberger napisał książkę o mężczy­
znach zdradzonych przez ojca, którą wywodzi od tezy,
że zanik inicjacyjnych rytuałów jest odpowiedzialny
przynajmniej za część problemów tożsamościowych
współczesnych mężczyzn. Druga - jeżeli być może ura­
ziłam czyjeś uczucia religijne tutaj, uczucia katolickie,
przy czym bardzo rozróżniam między katolicyzmem
a cHrześcijaństwem, to bardzo przepraszam, nie taka
była moja intencja. Zastanawialiśmy się kuluarowo czy
istnieje teatr misteryjny katolicki w Polsce. Ja twietdziłam że może chrześcijański ale to nie jest na teraz
Dlaczego taka ucieczka może w inną stronę tę taką
ośmieszana i taką której się Kościół boi w stronę New
Age młodzieży? Młodzi ludzie, któtzy mają potrzeby du-

235

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

chowe, w tym potrzebę inicjacji, no chociażby z tego
powodu, który przed chwileczką zosta! opisany jako
proces wcześniejszy historycznie. Zaprzeczenie mistycz­
nych źródeł chrześcijaństwa postąpiło właściwie w na­
szych czasach do tego stopnia, że wręcz skrywany i autocenzurowany przez część hierarchii jest mistycyzm
prof. dr. Karola Wojtyły - Jana Pawła I I , papieża. Chce
sie eo orzedstawiać iako innego rodzaiu katolika czv
rhrześciianina zanoznaiar te warstwę ePo osohv tak
iakłw Kośriół śie bał isrnty Tein tożsamości Tak iakhy
K n J i ó ł sie bał ze za nim nóida ,arvś młodzi Indzie i Z
się oai, ze za n i m pojaą jacyś mioozi mazie i cos
się wymknie spod kontroli
stanie się irracjonalne.
ak jakby w neokatechumenatach nie było totalizujących tendencji mimo pierwotnej intencji bardzo pięk­
nej. W niektórych grupach neokatechumenalnych
mówi się językami i tam tez pewnie jest taki człowiek,
który wprowadza i wyprowadza, tylko ze te polskie
dzieci, chłopcy i dziewczynki nie wiedzą, jak się można
ochtonić. I jeszcze na koniec. Ponieważ wielokrotnie
tutaj wracał problem postawy obserwacyjnej jako jako­
by właściwość antropologa, no to batdzo usilnie zaprze­
czam, czy jakoby właściwość naukowca jako takiego bardzo usilnie zaprzeczam. Świadczą o tym reprezento­
wane przez Pana Redaktora „Konteksty", gdzie inną
antropologię zgoła się przedstawia wtaz ze sztandaro­
wym nazwiskiem Hastrup, któta takiej kanibalistycznej
antropologii w swojej osobistej drodze zawodowej za­
przeczyła, nawet za cenę dorobienia się w p e w n y m c z a . "
sie diagnozy schizofreniczki. Ale to nie szkodzi, bo i tak
konsekwentnie doprowadziła do zmiany bardzo istot­
nej ona i ludzie nodobnie mvślacv w tvm akurat obsza
rze''myślenia i nraktyki humanistycznej T teraz r o sie
dzieiel Nie wiem Z Państwo zauważyli ale roraz tn
dzieje,
wiem czy ranstwo zauważyli, aie coraz to
słyszymy, ze jakieś plemię indian kie
jakiś lud wy­
syła swoich przedstawicieli do kolejnego muzeum etno­
graficznego w buropie po to, zeby sobie wziął swoj szkie­
let i pochował go jak należy, zeby ten przodek przestał
byc tzw. eksponatem i przestał słuzyc dobru tzw. nauki
w takim rozumieniu, w jakim tutaj się przymiotnikiem
odnaukowym posługiwał Włodzimierz Staniewsh mó­
wiąc: „nasz scjentystyczny umysł". Wiele wysiłku włoży­
łam, żeby się go pozbyć, no na pewno nie do końca, no
bo to jest jakiś kawałek naszej tożsamości europejskiej...
i że to jest być może nasza jedyna szansa przetrwania ja­
ko współczesnych (ponowoczesnych) podmiotów po­
znających; także w nauce i poprzez naukę.
Jacek Dobrowolski: Chciałbym jeszcze nawiązać
do wypowiedzi Tomka i Włodka. Rozróżnienie między
inicjacją wyższą i niższą to niekoniecznie cecha koloni­
zatorów, którzy mieliby prowadzić do bardziej subtel­
nych form. Reformatorzy religijni, którzy pojawili się
w historii ludzkości, odwodzili ludzi od krwawych ofiar
i zastępowane były symbolicznie, jak w chrześcijaństwie

i

lub w ogóle ich nie było. Również to nie tylko umysłi
scjentystyczny kategoryzuje inicjacje na wyższe i niższe.
A teraz co do Santerii, tam był ołtarz i na samej górze
była Matka Boża Łagodna, na dole była Yemanja, bogi­
ni oceanu, tak że ta Wielka Bogini rządziła tym ołta­
rzem, bóstwa męskie były jej podporządkowane. Pierw­
sze modlitwy to były Ojcze Nasz do Boga Ojca i potem
modlitwa do M a t k i Bożej, po c z y m nastąpiło przywoła­
nie duchów. Chciałem powiedzieć, że z punktu widze­
nia religii uniwersalistycznych takich jak buddyzm czy
chrześcijaństwo, przywoływanie duchów jest jakby niż­
szą formą od poznania Boga czy poznania istoty rzeczy,
wglądu, oświecenia i t d . Więc to nie jest kategoria
scjentystyczna ani jakichkolwiek kolonizatorów, tylko
pewnej głębi doświadczenia. N p . jak buddyzm rozwijał
się w Tybecie spotkał się t a m z r e l i g i e ! s z a m a n i s t y c z n ^
bon w której przyzywa się duchy przy każdej okaz
w celu uzdrawiania DiodnościowvmL i t d Buddyzm to
częściowo inkornorówał lecz newne rzeczy zostały za
bronione i taki był rozwói Trzeba sobie zdawać snrawe
z tePo że sa misteria wyższe i sa misteria niższe i miste

ria, w których rozlewa się krew kategoryzuje się jako te
niższej bez w z g l ę d u n a siłę ekspresji) m o C j itd.

Zbigniew Benedyktowicz: Krótka uwaga, Mieli­
śmy tu kilka przykładów opisu obrzędu Santerii i kilka
postaw. Przypomina m i to bardzo doświadczenie, któte
mamy często ze studentami etnografii. Otóż bardzo czę-1
sto mamy do czynienia z czymś takim wśród studentów,
którzy muszą jechać w teren i bardzo dużo jest osób,
które to odchorowują. Bardzo często nie są w stanie
przekroczyć, progu chaty, wejść, spokojnie porozma­
wiać. Idą na etnografię, potem są wysyłani na badania
etnograficzne, bardzo podobne reakcje jak niektórych
z Państwa, ten dystans bierze się też i z szacunku, z nie-1
możności przejścia tego progu. Dla etnografa byłoby to
bardzo ciekawe zebrać relacje od obserwatorów, uczest­
ników tamtej prezentacji, tamtego obrzędu. N p . Od
rozczarowanych studentów o których wspominał Pan
doktor Kosiński. Mamy bowiem już kilka tutaj opisów:
obrzęd Kubańczyków w tvm profesjonalnym zawodo
wym opisie z punktu widzenia aktora człowieka teatru
- opis p. Tomasza Rodowicza mamy z d u ż v m n o c z u
ciem humoru i dystansu a nawet kniny onis iakiePn do'
konał n Taranienko Myślę że L n o n l i a r wielością
i wielostronnością takiego zbiorowego op su zobaczyli
byśmy lepiej i ten obrzędi i jego
je
prezentację oraz to, w ,aki sposób doświadcza się tej obcości kulturowej, tej in­
ności; i w zasadzie byłaby to dla etnografa i antropolo¬
ga pasjonująca lektura.
Włodzimierz Lengauer: Jednym zdaniem chciał­
bym skomentować wypowiedź J. Dobrowolskiego, na I
chwileczkę wcielając się w rolę kpiarza, chciałbym po-1

236

�TANIEC 2 TRADYCJA JAK 2 WA2A F&amp;ANCOIS R07MOWA O GARDZIEKJICACH (

UCTAMORFOZACH

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

wiedzieć, że wypowiedź p. Jacka do głębi m i przypomi­
na traktat Porfiriusza o powstrzymywaniu się od spoży­
wania pokarmów mięsnych, Porfiriusz też tak mniej
więcej rozumował, że oto akt religijny, w którym speł­
niona jest ofiara krwawa, jest tym aktem jakby niższe­
go rzędu. A l e muszę tu powiedzieć potzucając już rolę
kpiarza, sam się z tym głęboko nie zgadzam. I wobec te¬
go w odpowiedzi na pana stwierdzenie pozwolę sobie
szerzej napisać o głębokim znaczeniu ofiary krwawej
w religii greckiej. T o nie da rady zaliczyć to do obtzędowości niższej.
A n n a W y k a : T o się lepiej rozumie jeśli zna się dy­
namikę jing Jang, albo książę Siddharta - playboy
w młodości, dandys, to zarazem święty Budda.
Jacek Dobrowolski: Zaraz, zaraz... Co ma playboy
do ofiary krwawej...
A n n a W y k a : M a dokładnie to, że musisz poznać
bieguny, żeby wybrać. Bieguny, czyli np. dobro/zło, l i ­
tość/współczucie itp.
Jacek Dobrowolski: N o dobrze, ale wybrał, prawda.
A n n a W y k a : Wybrał i ty też wybrałeś.
Jacek Dobrowolski: Wybrał, ale nie popierał tego.
A n n a W y k a : Nie chcesz ofiary krwawej, a ktoś i n ­
ny chce i ma do tego prawo. Niestety - z mego punktu
widzenia, mordu wartości i umysłowości, z którą bym
się identyfikowała.
Jacek Dobrowolski: Uważasz, że równoprawne?!
A n n a W y k a : Oczywiście, bo takie jest życie, o tym
wielokrotnie mówił Włodek, a podkreślał Tomek, to
jest życie, ten rytuał istnieje. Okrucieństwo zresztą nie
musi się przejawiać krwią.
Jacek Dobrowolski: Ludzie robią najróżniejsze
rzeczy, toczą wojny, kłamią, piją. T o nie można się tym
podpierać...
Zbigniew Benedyktowicz: Nasz czas dobiega już
końca... niedługo nastąpią przygotowania do spotkania
noworocznego...
A n n a W y k a : Panie Redaktotze! Zadał pan pyta­
nie: czego nie było w naszej rozmowie, no więc czego
m i brak, to relacja z tubylcami, relacja „Gardzienic"
z tubylcami gardzienickimi. Zaczęliśmy troszeczkę
z Tomkiem o tym mówić w kuluarach.

Maciej Rychły: Może opowiem o swoich „rela­
cjach", o swoim doświadczeniu nieprzeniknionej dla
mnie „mentalności tubylczej". Odwiedziłem kiedyś pa­
nią, która mieszkała w chacie obok „chałupy zgroma­
dzeń". Sprzedała właśnie całe gospodarstwo, sprzedała
ojcowiznę i wyprowadziła się do miasta, robiła ostatnie
porządki. Takie chwile to chwile jedyne, ptzełomowe,
czas podsumowań, refleksji. Właśnie dlatego ją odwie­
dziłem. Rozmawiamy długo, wypytywałem ją ile się dało,
ile mogłem, chciałem dowiedzieć kiedy wyjedzie itd. By­
ło rodzinnie i serdecznie, a kiedy zbierałem się do wy­
jścia, gospodyni stwierdziła: „Ale pan to ładnie mówi po
polsku." „Pani też mówi ładnie po polsku" - komple­
mentuję, a ona na to: „Ja? to przecież normalne." I tutaj
sie obruszyłem: A ja to niby co przecież ja się w Polsce
urodziłem!" A pani gospodyni zrobiła wielkie przerażone
oczy i krzyknęła: „To wy się już w Polsce rodzicie?!"
7

Kiedy opowiadam o t y m „gdzieś w Polsce" znajomi
myślą, że ta pani to jakaś paranoiczka, jakiś wyjątek.
Po latach „przepracowanych" tutaj widzę, że miejscowi
wytwarzają coraz to nowe fantazje z teatrem w roli
głównej, a potem aktywnie podtrzymują te psychotycz­
ne twierdzenia, twierdzenia, z którymi nie wahaliby się
pójść do sądu (oni wiedzą co to za jedni i po co tu przy-1
jeżdżają, co robią i o co i m naprawdę chodzi, a ty co,
nie udawaj żeś głupi i ślepy przecież to każdy wie a TY
tego nie wiesz?). Ta „zbiorowa paranojka" jest niezapisaną tradycją i określa relacje wielu łudzi ze wsi wobec
Ośrodka Praktyk Teatralnych „Gardzienice".
A n n a W y k a : N a początku mówili jogi.
Magdalena B a r t n i k : W nawiązaniu do tego, w ja¬
k i sposób opisywał swoje doświadczenie rytuału pan
Taranienko, chciałabym powiedzieć, że takie wyda­
rzenie - nawet jeżeli jest niezrozumiale, nawet jeśli
budzi niechęć, sceptycyzm - wymaga od widza pewnej
kultury wobec tego, w czym uczestniczy, a więc rów­
nież wobec współoglądających. Można nie przyjmo­
wać tego, w czym się bierze udział, gdyż sposób obec­
ności, stopień zaangażowania jest indywidualnym wy­
borem każdego, nie jest narzucony. Jednakże zbyt
otwarte manifestowanie swojej niechęci, swego lek-]
ceważenia i krytykowanie wszystkiego, co się widzi
świadczy o braku szacunku nie tylko wobec samego
zdarzenia, ale przede wszystkim wobec współoglądających. Takie zachowanie utrudnia i n n y m osobom od-|
biór zdarzenia, jest niestosowną ingerencją z ze¬
wnątrz, przeszkadza.
Agata Zyglewska: Ja bym od razu dodała, że inna]
kwestia pana Taranienki wydała m i się niepokojąco
dziwna w ustach humanisty. W odpowiedzi na twier¬
dzenie pana Staniewskiego o konieczności bycia

238

�TANIEC Z TRADYCJĄ JAK Z WAZĄ FRANCOIS. ROZMOWA O GARDZIENICACH I METAMORFOZACH

w pierwszym rzędzie podczas rytuału, p. Taranienko za­
pytał: A co mnie tam miało pchać - pusta ciekawość?
Przecież ciekawość jest najważniejszym narzędziem na­
ukowca - a szczególnie humanisty.
Poza tym gdyby argument o przeniesieniu rytuału
miał coś negatywnie weryfikować, to żadna religia a szczególnie Santeria - nie zaistniałaby, bo ci bogowie,
mówiąc kolokwialnie, na każdy rytuał muszą lecieć
z Afryki. Więc skoro oni z A f r y k i mogą dolecieć na K u ­
bę, to oni też mogą dolecieć do Krakowa. Bogowie są po
prostu w tych, którzy odprawiają ten rytuał. I nie ma
znaczenia uczestnictwo sceptyków - to co się tam zoba­
czyło i czego się tam nie zobaczyło zależało w dużej mie¬
rze od tego jak się otwierało oczy. Gdybyśmy wszyscy
dostąpili tam jakiejś iluminacji to by tylko oznaczało, że
to jest hochsztaplerstwo, bo prawdziwa religia, rytuał,
misterium nie dopuszcza profanów, ot tak, trzeba
przejść drogę. Natomiast można też nie chcieć nic zoba­
czyć i to jest osobisty wybór ale w kontekście ro z mowy
o rolach społecznych, w których się występuje ten wy­
bór nie powinien być tak do końca swobodny.
Zbigniew T a r a n i e n k o : Dwa słowa: pusta cieka­
wość we współczesnych czasach nie może być postawą
humanisty. Szybko prowadzi do odpodmiotowienia.
Już wiemy o tym dużo. I eksperymentowanie, i awanturnictwo, to skłonności bez których nie potrafilibyśmy
żyć. Ale mamy za sobą tradycję i historię. Bez ich za­
chowania stracimy własną - ludzką, choć też europej­
ską - tożsamość. Bądźmy ciekawi: - jak niewinne dzie­
ci poznawajmy - to też cecha naszej kultury. Ale
w sposób w pełni odpowiedzialny: przewidując następ­
stwa. To przecież głupia, naiwna ciekawość pcha UCZO'
nych do rzeczy, których nie można zaakceptować mo¬
ralnie, bo są groźne cywilizacyjnie. Klonowanie? Zabi­
janie? Zabijanie kury, ba, piętnastu kur, żeby wszedł
w nas kubański duch święty?! przeżywanie tego na se*
rio? Wvszlismv z teeo dwa tysiące lat temu. A l b o
ieszcze wcześniej: adwersarzy w różnym wieku zaprą
zamnatofet cmentarzysko oierworodnych do Karta'
riny miasta Anuleiusza - tam można nrzeżyć waee no
wstrzymania ofiary
Abrahama
-

Paweł Passini: Jeśli można, chciałbym nawiązać do
tego, o czym Państwo mówili wczoraj, a mianowicie
pracy „Gardzienic" w kontekście hermeneutyki. Po­
wiedział ktoś nawet, że jest to teatr hermeneutyczny.
Takie myślenie jest m i znacznie bliższe niż myślenie, że
jest to teatr antropologiczny. Dla obydwu ujęć wspólne
jest wszakże przeświadczenie, że teatr może funkcjono­
wać jako narzędzie umożliwiające rozumienie zjawisk,
które wykraczają poza jego obszar. I jest to narzędzie
skuteczne - mogę to powiedzieć z całą pewnością po
obejrzeniu Metamorfoz. Idąc krok dalej: sądzę, że moż­
liwość prowadzenia poszukiwań i posługiwania się tego
rodzaju narzędziem zobowiązuje.
Rozumiem, że może budzić wątpliwości antropolo­
ga przeniesienie rytuału w inne, obce środowisko kiedy staje się on teatrem. Jednakże jedynie wtedy ry­
tuał jest czymś do widzenia, i mimo, iż ta nowa sytu­
acja zdaje się ów rytuał jakoś fałszować, nie wolno jej
bagatelizować. Dosyć paradoksalnie, próbuję powie­
dzieć o czymś w rodzaju dyscypliny naukowca, który
ma możliwość operowania niezwykle skutecznym na­
rzędziem.
Włodzimierz Staniewski: Mamy tę historię z wa­
zą Francois z muzeum w Neapolu, uznaną - za najpięk­
niejszy, w całości zachowany, przykład ceramiki starogreckiej. Jest ten nocny strażnik, którego uroda wazy
olśniewa i odurza. Przesiaduje przed nią nocami, czuwa
i jak Pigmalion daje się nieść namiętnościom. Dotyka
tę wazę, obejmuje, muska jej malowidła opuszkami pal­
ców, dźwiga ją i obnosi. Przegląda się w odbiciach
szklanych gablot. Tańczy. Nie może tchnąć w nią ży­
cia, nie może mieć jej dla siebie, nie może też już znieść
jej urody, w której tak dotkliwie odbija się marność je­
go losu. Nie może uczynić wiecznymi chwil kradzione­
go szczęścia. Rzuca więc wazę Francois na podłogę.
Rozbija ją w drobny mak. Depcze.
Dodaję barw tej historii, żeby podkreślić jakim ryzy­
kiem jest taniec z tradycją.

239

(transkrypcja i opracowanie:
Danuta Benedyktowicz, Agnieszka Kirchner)

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11165" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11143">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/816ce8cc4fc100657baf37a9c935bb30.pdf</src>
        <authentication>55f1b10dbbdf9aeebf022df1b9942f4f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133120">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3039</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133121">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133122">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2843</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133123">
                <text>Pieśń jako zawiązek działania aktorskiego / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133124">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4, s.168-179</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133125">
                <text>Rodowicz, Jadwiga M.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133126">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133127">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133128">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133129">
                <text>Jadwiga M . Rodowicz * PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZEK DZIAŁANIA AKTORSKIEGO

JADWIGA

M.

własnej techniki scenicznej i własnego języka teatral­
nego. Praca ta rozpoczęła się dwadzieścia cztery lata te­
mu w trakcie wypraw badawczo-artystycznych prowa­
dzonych we wsiach polskich, głównie na terenach
wschodnich i południowych, często wśród mniejszo­
ściowych społeczności (Łemkowie, Romowie), a poza
Polską w analogicznych środowiskach różnych regio­
nów Europy: Lotaryngia (we Francji), Toskania, Maremma, Emiglia Romana, Liguria (we Włoszech), tere-

RODOWICZ

Pieśń jako zawiązek
działania aktorskiego*

1 1

N

ajbardziej oczywistą cechą japońskiego teatru
no jest jego historyczna ciągłość. Dziedzictwo
wielowiekowej (sześćsetletniej) historii ukryte
za jego współczesną formą, może czasem szkodzić od­
biorowi istotnie teatralnych zalet no jako przedstawie­
nia, a wyjaśnienia na temat rozwiązań technicznych
(jak obecność postawy wyjściowej aktora kamae czy też
kroku ślizgowego hakobi) mogą wręcz uniemożliwić
bezpośredni odbiór tego, co dzieje się na scenie między
aktorami.

Zawsze jednak, kiedy udaje się obejść ten historycz­
ny kontekst i spojrzeć na no jako na żywe współczesne
przedstawienie, rodzi się możliwość dotarcia do jego
wartości jako czystej teatralnej formy i w tym chyba
tkwi wielka siła, a zarazem wartość no jako dziedzictwa
kulturowego.
Kiedy mówi się o zachowaniu lub przywracaniu ży­
cia zamierającym formom sztuki tradycyjnej, często ma
się na myśli przede wszystkim zapewnienie dobrych wa­
runków ich uprawiania przez artystów, którzy je dzie­
dziczą, przez stwarzanie kontekstu ptezentacji, pracy,
przez sponsorowanie wydarzeń, w czasie których twór­
cy mogą je „podać", przedstawić.
Ośrodek Praktyk Teatralnych „Gardzienice", w któ­
rym pracowałam przez dziesięć lat, założony i kierowa­
ny przez Włodzimierza Staniewskiego, w działalności
badawczej i artystycznej wiele uwagi poświęcał formom
tradycyjnym służącym jako podstawa do wypracowania

* Jest to polska, przetłumaczona z oryginału w j . angielskim
{Song as a Nucleus of an Actor's Work on Stage), a zarazem zmienio­
na przez autorkę, wersja referatu wygłoszonego w listopadzie 1991
r o k u na międzynarodowym sympozjum International Symposium

on

the Conservation and Restoration of Cultural Property - No: its Trans­
mission and Regeneration

zorganizowanym przez T o k y o N a t i o n a l

Research Institute of C u l t u r a l Properties. W niniejszej wersji zosta­
ły pominięte te fragmenty, obecnie anachroniczne, które odnosiły
się bezpośrednio do historyczno-społecznego kontekstu prac badawczo-artystycznych prowadzonych przez O P T „Gardzienice", ja­
ko przebadanych i znanych czytelnikowi polskiemu z wielu publi­
kacji, natomiast przedstawionych na sympozjum w formie bardzo
uproszczonej i skrótowej; został w niej natomiast rozwinięty wątek
wypracowania jakości dramatycznych z muzyczności.

168

1

1

-- O

•

XT

ny zamieszkałe przez ludność bami w Norwegu, Szwe­
cji, Finlandii.
Postawione sobie wówczas zadanie można właści­
wie określić dość prosto: zebranie (często nie zareje­
strowanych wcześniej) pieśni, opowieści, zachowań,
gestów oraz zbudowanie z nich nowego tworzywa te­
atralnego, a tam gdzie to możliwe - wypracowanie na
ich podstawie własnego języka teatralnego. Rezultaty
tych poszukiwań zaowocowały - w moim przypadku,
chcę to podkreślić - radykalną zmianą percepcji te­
atru. Jedną z jej elementów było odkrycie potężnej si­
ły stwórczej pieśni i muzyki w procesie formowania
wypowiedzi teatralnej i zdarzenia (widowiska), a także
jej wpływ na strukturę dramatu (czyli sfery tekstowej)
na wszystkich jej poziomach.
Przez lata pracy udało się Staniewskiemu i jego ze­
społowi wypracować nową formułę teatralną wyrastają­
cą z elementów kultury tradycyjnej, a przede wszystkim
z pieśni i muzyki . Skłonność do sięgania po elementy
tradycji, celem wykorzystania jako tworzywo teatralne,
nie jest oczywiście niczym nowym, w ostatnich latach
staje się modelem niemal obowiązującym, zwłaszcza
w nurcie bliskim tzw. antropologii teatru. Obfitość ma­
teriału folklorystycznego (elementów wziętych z kultur
rdzennych) służy najczęściej, np. w przedstawieniach
O d i n Teatret, wytworzeniu struktury dramatycznej
i wypełnieniu jej teatralnym „mięsiwem", budowaniu
klimatów. Czy jest możliwe coś więcej?
N a początku działalności „Gardzienic" również Staniewski zajmował się gromadzeniem takiego materiału.
Wkrótce jednak, jak się wydaje gdzieś w okresie pracy
nad Żywotem protopopa Awwakuma w latach osiem­
dziesiątych, uwaga jego skupiła się na samej pieśni otaz
przyjrzeniu się, co to oznacza, że pieśń tradycyjna oraz
akt śpiewania rozumie się jako podstawowy element,
właśnie „zawiązek" działania scenicznego, oraz jak to
wpływa na materię przedstawienia.
Staniewskiego zainteresował niemal niedostrzegalny
moment inicjalny śpiewu, w którym aktor ulega impul­
sowi śpiewu (czy też wywołuje go w sobie), wydając
z siebie pierwsze tony, pierwsze sylaby słów, tam gdzie
pieśń się rodzi. Zakładał on, że aktor może - i powinien
(często domagał się tego na próbach) - umieć się wy­
razić w pełni, zdefiniować własną obecność już w chwi­
l i rozpoczęcia pieśni.
1

�Jadwiga M . Rocímwa • PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZEK DZIAŁANIA AKTORSKIEGO

169

��Jadwiga M. Roduwicz • PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZ1 K DZIALANJA AKTORSKIFCO

��Jadwiga M . Rodowicz • PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZEK DZIAŁANIA AKTORSKIEGO

Jeśli zgodzić się, że najbardziej charakterystyczną
cechą no jako sztuki widowiskowej jest szczególna jed­
ność elementów muzycznych i dramatycznych oraz
oparcie ekspresji aktora na pieśni (ka/uta) i tańcu (bul
mai) i pod tym kątem próbować przyjrzeć się realizacji
scenicznej dramatu, to można dojść do ciekawych spo­
strzeżeń, które w dużej mierze pokrywają się z doświad­
czeniem „Gardzienic" pracy nad pieśnią jako elemen­
tem głównym pracy aktora. Jest to oczywiście jedna
2 wielu możliwych opcji podejścia zarówno do nó, jak
i do formy proponowanej przez Staniewskiego. Cie­
kawą może być jednak próba odpowiedzi na pytanie,
do jakich konsekwencji prowadzi przyznanie pierw­
szorzędnej roli pieśni w tworzeniu teatru.
1

Trzeba zaznaczyć, że pieśni używane w pracy „Gar­
dzienic" najczęściej, choć nie zawsze, są tradycyjne czy
dawne; chodzi tu raczej o pieśni nacechowane podob­
nie, jak pieśni tradycyjne, bo prowokujące do użycia
technik śpiewu wywodzących się z dawnych tradycji
lub wręcz na nich oparte (np. na użyciu białego głosu,
lamentacji, alikwot, dysonansów).
Mówiąc o roli pieśni w pracy aktora „Gardzienic"
oraz porównując to doświadczenie z no (a pamiętajmy,
że no jest to forma klasyczna, ściśle skodyfikowana),
trzeba koniecznie zwrócić uwagę na to, że - właśnie
podobnie jak w no - śpiew nie oznacza „wyśpiewania
melodii", ale raczej chodzi tu o ekspresję głosową, któ¬
ra posiada muzyczną tożsamość poprzez zachowanie
przynajmniej rytmu i tonalności jako elementów pod­
stawowych. Pieśń i „pieśniopodobne" jednostki wypo­
wiedzi obecne są na kilku poziomach pracy. Najbar­
dziej podstawowym elementem (w „Gardzienicach")
wydaje się coś, co Staniewski nazywał „zaśpiewem"
i co, być może, odpowiada „wersowi" (ku) w no, a co
najłatwiej oddać jako „rozpoczęcie śpiewu" (=wypo­
wiedzi), czyli odśpiewanie kilku podstawowych dźwię­
ków. Zaśpiew oznacza także śpiewne tony słyszalne
w dialektach, charakterystyczne dla osoby (zatem
„charakteryzujące" postać?). Staniewski zdawał się
używać tego określenia w znaczeniu jakiejś podstawo­
wej jednostki wypowiedzi. Kiedy aktor chce pokazać
jakąś charakterystyczną cechę granej postaci lub ele­
mentarną reakcję, a nawet coś jak postawę, może to

właśnie w inicjalnej chwili „zaśpiewu".
Przechodząc na nieco wyższy poziom konstrukcji po­
staci (i dramatu), Staniewski używał w podobnym zna.**
czeniu określenia „indywiduacja" w śpiewie. W jego ję­
zyku oznaczało to wyłonienie się odrębnej postaci
z „ciała zbiorowego" scalonego wspólnym śpiewem
właśnie orzez indvwidualnv zaśoiew" W takiei chwili
żywe kontury ciała i głos (linia głosu, linia ciała) akto
ra wyodrębniała sie irózi
w sto"unku do eruov

T ę technikę, czy ten sposób postępowania, dobrze ilu­
strowała scena tzw. Jutrzni w Żywocie protopopa Awwakuma, w której „ciało zbiorowe" zesłańców „na Pustoziersk" podążało w rytmie trójkowym, śpiewając „Pamiłuj!", a raz po raz pojedyncza osoba wyłaniała się na
chwilę, jedynie na czas własnego „zaśpiewu" dosłownie
trzech sylab „Pa-mi-luj", anonsując się jako postać sce­
niczna: przez szept, wrzask, żałosny krzyk - w zależno­
ści od tego, k i m później stać się miała, zwiastowała
swój charakter ( = definiowała swoją obecność).
W Carmina Burana wstępne przedstawianie się (brechtowska autoprezentacja postaci) dokonywało się W p()dobny sposób - za pomocć^ „zaśpiewu".
Tutaj warto dodać, że ta najmniejsza fraza nie m u ­
si się koniecznie składać z elementów czysto muzycz­
nych, ale może to być westchnienie, dźwięk onomatopeiczny, słyszalny oddech - tak długo, jak długo prze­
strzegany jest rytm. Jesteśmy tutaj bardzo blisko ta­
kiego rozumienia śpiewu i frazy muzycznej, jak w nó.
Podobnie w nó stosuje się wypowiedź elementarną,
gdzie niekoniecznie chodzi o śpiew, ponieważ zalicza
się do niej również okrzyki (kakegoe) muzyków. Kate­
gorią „zaśpiewu" można objąć także dźwięki natury
lub głos, który je naśladuje. W tej formie były one
obecne np. w spektaklu Carmina Burana w scenie wa­
bienia między Tristanem i Izoldą, rozmawiających
głosami ptaków. N a trop przywoływania dźwięków
natury, jak się wydaje, wpadł Staniewski i jego akto­
rzy podczas badań nad archaicznym sposobem śpie­
wania ludności Sami (Lapończyków) - jojkowaniem.
Naśladowanie a raczej ewokowanie głosów zwierząt
w jojku jest fenomenem znanym również innym k u l
turom, nie trzeba się specjalnie
dzić. W a r t o t u iednak dodać że istota ioilcu i
tarcie w n i m podziału na podmiot śpiewu i przedmiot
śpiewu. N i e jojkuje się „o czymś", ale jojkuje się „coś"
lub „kogoś".
3

Po ustanowieniu tej najmniejszej, „śpiewopodobnej"
jednostki wypowiedzi możliwe staje się rozpoczęcie bu­
dowy dialogu scenicznego między postaciami. Powie­
dzenie, że sytuacja dialogowa jest dla teatru podstawo­
wa, to banał. A jednak odnajdowanie jej, na różnych
poziomach i w różnych kontekstach, jest za każdym ra­
zem fascynujące. Zawsze, kiedy obok jednego aktora
staje drugi, automatycznie rodzi się oczekiwanie sytu­
acji dialogu i wówczas, kiedy tworzywo teatralne osa­
dzone jest w muzyce i jej elementach, dialog może być
budowany w sposób zaskakujący - bo niesemantyczny.
Pasjonującą ilustracją tego zjawiska
kulturze tra¬
dycyjnej tzw., zabawy gardłem (throat games) wśród lud­
ności Inuit (Eskimosów), w Japonii obecne jeszcze do
niedawna wśród ludności ajnoskiej na Hokkaido i zwa­
ne tam po ajnosku rekuhara, a po japońsku nodonara'
shi (dosł granie na gardle"). Nb pierwszej rejestracji

173

�Jadwiga M . Rodowicz • PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZEK DZIAŁANIA AKTORSKIEGO

„Krótka opisowa" perypetia w ułamku sekundy (sztuka „Motomezuka")

rekuhara dokonał w 1902 r. na wałkach woskowych ze¬
słany na Sachalin Bronisław Piłsudski .
Aktorzy Staniewskiego trafili na podobny trop pod­
czas ćwiczeń głosowych z fletem (tzw. wizgi w pracy
nad Gusłami), które przekształciły się w tzw. rytmo-oddechy i w których prawdziwymi mistrzami byli A n n a
Zubrzycka i Tomasz Rodowicz, budujący cale etiudy za
pomocą niesemantycznej rozmowy oddechem, śmie­
chem, westchnieniem, rytmem. Można powiedzieć, że
w przypadku „wizgów" - „rytmo-oddechów" zostało
powtórzone doświadczenie zapisane w odległych, ar­
chaicznych technikach dialogowania. Konkludując można powiedzieć, że dla sytuacji dialogowania nie­
zbędne są dwie osoby, napięcie pomiędzy nimi, oddech
i rytm, a nie jest konieczna semantyka. Podobnie w kakegoe muzyków w nó zawiera się oddech, rytm, głos,
stosunek do postaci, ale nie ma semantyki.
4

Mowa (wypowiedź) aktora uzyskuje wtedy siłę wy­
razu, kiedy wyrasta z najgłębszych pokładów jego bio­
logii. A l e już dla dwojga (czy dwóch) aktorów dialogu­
jących sytuacja jest nieco inna: ich porozumienie i wy­
miana muszą nie tylko wyrastać z głębokich pokładów
biologii, lecz także utrzymywać się na jakiejś wspólnej
płaszczyźnie, którą w teatrze muzycznym stanowi har­
monia i rytm. W dialogu ponadto aktorzy najczęściej
używają dłuższych wypowiedzi niż fraza (czy „zaśpiew"), ponieważ poprzez dialog przechodzi się na
wyższy poziom konstrukcji dramatycznej: do budowy
scen. W „Gardzienicach" używane były zawsze frag­

menty bliższe strofie, krótkiej pieśni, kilku wersom. Po¬
dobnie w nó budowa fragmentu sceny zasadza się na
przemienności krótkich pieśni (uta) lub fraz (setsu) wy­
powiadanych przez jednego lub dwóch (na przemian)
aktorów. Mówiąc o „Gardzienicach" świadomie nie
użyłam określenia „tekst dramatu", ale „fraza", bo
w tej pracy niemal każda wypowiedź, nawet oparta j
wstępnie na prozie lub narracji, zawsze ewoluowała i
w kierunku tonalności, rytmu i harmonii, a zatem
w kierunku poezji i muzyki. T e n etap budowy ptzedstawienia przywodzi na myśl przejście od kilkusylabo
wego wersu (ku), poprzez frazę (setsu), do poziomu
„obrazu" lub „sceny" („stopnia" - dan) w nó. Jest to za- j
gadnienie kluczowe z punktu widzenia powstawania
dramatu. Poprzez wymianę pieśni lub jej fragmentów
w proto-formie dialogu, a także fragmentów prozy
, bu­
dowane jest napięcie dramatyczne oraz ożywianie wi­
zerunków (obrazów) budowanych w przestrzeni wy-1
wołvwanvch metafora ukryta w literackim tekście Ak
torzv rozmawiają" za oomoca nieśni i ta wymiana
w dużei mierze terowana iest nanieciem dramatvcz I
nym zawartym w samei i iż muzyce które wynika
z nrzemiennnści charakter, nieśni Tekst nie iest na
łożony" na strukturę muzyczną, ale wynika z niej, jak'
by podążał śladem napięć właściwych samej muzyce.
Muzyka nie ilustruje znaczeń niesionych przez tekst li¬
teracki, ale przeciwnie, narzuca znaczenie tekstowi,
jakby była pierwsza, a tekst drugi. T a k i sposób budo­
wania napięcia dramatycznego przypomina nó, gdzie

174

�Jadwiga M. Rodowicz • PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZEK DZIAŁANIA AKTORSKIEGO

struktura muzyczna jest pierwodana i gdzie napięcie
dramatyczne rodzi się właśnie dlatego, że istnieje przemienność pieśni, dialog pieśnią. W tradycji nó często
badacze powołują się na wpływ sztuki poetyckiej kom­
pozycji „pieśni wiązanej" (renga), popularnej w śre­
dniowiecznej Japonii, ale sama forma dialogowania
pieśnią może być reliktem jeszcze wcześniejszego oby­
czaju, tzw. walki na pieśni (utagaki lub utagai), obecne­
go w starożytnej Japonii, polegającego na wymianie
improwizacji poetyckich, często erotycznej w treści,
między kobietami i mężczyznami, służącej - jako forma
zalotów - kojarzeniu par i będącej formą wstępną do
stosunków seksualnych następujących po walce.
Akcja dramatyczna rozwija się dlatego, że istnieje
wymiana pieśni, dialog pieśnią i tylko poprzez nią się
realizuje; mniej służy ilustracji przebiegu fabuły, bar­
dziej - budowaniu napięcia przez przemienność klima­
tów, nastrojów, metafor. W takim teatrze jak nó i jak
forma uprawiana przez Staniewskiego, dramat jest
konstruowany na innych zasadach niż rekonstrukcja
wydarzenia; kluczową wydaje się zasada stopniowego
wzrostu napięcia poprzez gromadzenie obrazów i meta­
for aż do jego rozładowania w kulminancie - gwałtow­
nym zakończeniu. Życie na scenie rozwija się o tyle,
o ile mamy do czynienia z progresją muzyki i metafory:
następstwo fragmentów muzycznych pociąga za sobą
następstwo obrazów, a nie odwrotnie. Powstałe kolej­
no obrazy: migawki, wizerunki, sceny, współistnieją
z muzyką, ona jest w nich iriYrrianentna (stanowi ich
materię) a nie transcendentna (nie przychodzi
z zewnątrz). Wracając do wątku budowy dramatu
w onarciu o sekwencie nieśni iei fragmentów orozv
(narracji lub komentarza) w spektaklach Staniewskieeo można Dowiedzieć że iest to oodobnie iak w nó
dzie sztuka hokvoku) w głównych fragmentach zbu'
dowana iest na takim nrzvkladowo nrzehiegu - issei
(wnrowaLnie instrumentalne) - k J l l inieśń wnro
wadzająca) - kakaru (recitativo) - u t a (pieśń-poemat)
5

- melodeklamacja - akompaniament muzyczny do
wejścia shite - dialog między shite i waki (proza) - yomi
(pieśń shite) - mondo (proza, dialog między shite i waki)
6

- muzyka - kakeai (ich dialog pieśnią) - kuri (pieśń
chóru) - sashi (recitativo shite) - kuse (pieśń chóru pod­
czas tańca shite) - yomi (pieśń shite) -jo-no mai (taniec
shite) -fctri (ostatnia pieśń chóru).
W „Gardzienicach" od wielu lat istnieje forma prób
tzw. „przy stole". Samo sformułowanie znamy ze Stani­
sławskiego, gdzie oznaczało taki rodzaj próby, w któ­
rym zespół wspólnie omawia tekst sztuki, historyczne
uwarunkowania akcji, bohaterów, cechy postaci etc.
W „Gardzienicach" oznacza to coś zupełnie innego,
mianowicie próbowanie przebiegu przedstawienia poza
przestrzenią jemu właściwą (poza „salą", jak to się mó­
wi), właśnie przy stole, w czasie którego znaczony jest

bardzo wyraźnie muzyczny szkielet, struktura dźwięko­
wa, a działania aktorskie sygnalizowane są jedynie
przez początkowe i kończące je gesty. W takiej próbie
utrwala się muzyczna struktura spektaklu, można ją
poddawać eksperymentom: zwalnianiu, przyspiesza­
niu, zamianie kolejności wydarzeń, można się nią nie­
co bawić, co byłoby bardzo trudne i znacznie bardziej
dla aktorów obciążające w rzeczywistej przestrzeni
prób, w rzeczywistej scenografii (jak wiadomo, spekta­
kle „Gardzienic" są po prostu wyczerpujące). Próby
„wokół stołu" pozwalają zarówno reżyserowi, jak i ak­
torom na eksperymentowanie, rzecz uzyskuje nieco
bardziej abstrakcyjny charakter, pozwala wyobraźni
aktora zagrać na nowo, swobodniej wybierać między
forte i piano, przysłuchiwać się brzmieniom i współ­
brzmieniom. W nó istnieje podobna formuła próby,
kiedy aktor próbuje własne działanie, taniec, przebieg
choreograficzny a muzyka „znaczona" jest jedynie
w tle za pomocą substytutów instrumentów * zamiast
srać na trzech bębnach uderza sie iednvm wachlarzem
w drewniany oodest ustami naśladuiac niemożliwe do
wygrania nrzez iednego wykonawcę dźwięki zamiast
grać na flecie, znów naśladuje się te dźwięki ustami.
Wszystko można dowolnie skracać, przestawiać, pomi­
jać - po prostu próbować, powtarzając strukturę
w tych miejscach, gdzie wymaga to pracy. Ta skrócona
forma próby ma niezwykły urok, naśladujące instru­
menty odgłosy wydawane przez aktorów, uproszczone
brzmienie warstwy rytmicznej, swobodnie pośród tego
poruszający się aktor, zmieniający przebieg, powra­
cający i powtarzający to samo miejsce - wszystko to
ujawnia ten niesłychany nurt podskórny wszechobec­
nej struktury muzycznej w teatrze nó, nie zasłonięty
akcesoriami, maską, kostiumem.
W obu przypadkach - i w no, i w „Gardzienicach" taka próba nie byłaby możliwa bez jednego elementu
podstawowego: wyznaczanego rytmu. Rytm jest jakby
wartością podstawową. W „Gardzienicach" próba wo­
kół stołu biegnie, bo ktoś pilnuje jej rytmu. W nó aktor
próbuje, bo inny wybija rytm wachlarzem uderzając
w pulpit. Zgadza się to z obserwacją poczynioną przez
Zeamiego (dotyczy to nauki śpiewu): „Zapomnij o gło­
sie - pamiętaj o melodii; zapomnij o melodii, pamiętaj
o harmonii (tonacji); zapomnij o harmonii, pamiętaj
o rytmie" , czy w innym miejscu: „Bez dźwięku fletu czy
rytmu wybijanego na bębenku tańczenie jest niemożli­
we. Czy nie świadczy to o tym, że do tańca potrzebny
jest dźwięk?" .
7

8

Całemu wyżej przedstawionemu rozumowaniu moż­
na zarzucić,tautologizm: teatr muzyczny zbudowany
jest z tworzywa muzycznego, a muzyka ma charakter
teatralny ( = bo jest to teatr muzyczny). Nie w tym
rzecz. Istotą poczynionej obserwacji jest to, że wydarze­
nia sceniczne w takim teatrze łączy specyficzne spoiwo,

175

�Jadwiga M . Rodowicz * PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZEK DZIAŁANIA AKTORSKIEGO

jakim jest wewnętrzna dramaturgia muzyki i że to ona
dyktuje rozwój akcji. Dramatyczna jakość muzyki z ko­
lei zawiera się w jej tworzywie: brzmieniu, tonalności,
rytmach, harmoniach, energii niesionej przez dźwięk,
podmuch oddechu. Ona ujawnia się w pieśni. N a sku­
tek zderzenia z dramatutgią samego tekstu (semanty­
ką) rodzi się trzecia jakość - teatralna. Teattalność jest
pochodną muzyczności, a nie odwrotnie.
A tworzywo - jak to tworzywo - rządzi się swoimi
prawami.
Porównując obie formy, zwróciłam kiedyś uwagę na
pewien szczegół natury właściwie technicznej. W i d o w i ­
sko no realizowane jest w czasie w zgodzie z zasadą roz­
woju tempa akcji: jo (wstęp) - ha (rozwinięcie, dosłow­
nie „rozbicie" - kyu (pospieszny koniec) . Jeden ze spe­
cjalistów pisze: Jo-ha-kyu stosuje się do każdej jednost­
ki w podziale strukturalnym no i w miarę rozwoju akcji
scenicznej pauzy (ma) pomiędzy poszczególnymi częścia­
mi ulegają skróceniu. W miarę poruszania się naprzód
następuje nie tylko przyspieszenie tempa wykonywania
poszczególnych jednostek, ale
przez skrócenie pauz
między nimi - zmienia się rytm jako całość. Pauzy są co­
raz krótsze, co wywołuje uczucie ekscytacji, zaś kiedy
znów ulegają wydłużeniu - wraca uczucie spokoju. T o
czyni muzykę no niepodobną do muzyki zachodniej" .
Przez lata pracy nad pieśnią jako substancją teatral­
ną odkryliśmy, że pieśń zawsze ulega przyspieszeniu, je­
śli towarzyszy akcji scenicznej. Oczywiste stawało się to
wówczas, gdy pieśń chóralna (np. w Żywocie protopopa
Awwakuma) towarzyszyła intensywnej akcji scenicznej
jednego lub dwojga aktorów, kiedy jej celem było two­
rzenie muzycznego tła wydarzenia, faktury dźwiękowej,
przestrzeni wokół samego wydarzenia. Zawsze wów¬
czas, kiedy działający w jej strumieniu aktor zdawał się
tracić energię, chór automatycznie przyspieszał. Pozo­
stawanie w tej samej formule tempa (sztywno, jak pod
metronom) odbierane było jako jego zwalnianie. T o
nie do opanowania wprost przyspieszanie śpiewu, gdy
towarzyszy on działaniu scenicznemu, a raczej jest
z n i m zrośnięte, wydaje się jakąś naturalną cechą m u ­
zyki Jakby rzeczywiście potwierdzało się, co powiedział
Zeami o zasadzie jo-ha-kyu. że jest obecna we wszyst­
kich fenomenach natury i musi obowiązywać w teatrze
Inna kwestia, którą warto rozważyć w tym kontek­
ście (pieśni jako zawiązku działania aktorskiego), to
kwestia „perypetii" postaci scenicznej. Jeśli w jakiejkol­
wiek opowieści o zmiennych kolejach losu bohatera
mówi się o punktach zwrotnych, to mowa jest właśnie
o perypetii. Peńpeteia znaczy „nagła zmiana", „prze­
łom". Taka zmiana może być bardzo dramatyczna,
spektakularna (śmierć, nagłe spotkanie, wyzwanie na
pojedynek, zdrada). A l e przy zastosowaniu bardzo
krótkiej ogniskowej można perypetię dostrzec w ruchu
tak niewielkim, że niemal kwantowym i w teatrze m u ­

zycznym, i w dramacie zbudowanym na metaforze, od­
najdywanie ich w ten sposób jest bardzo ciekawe.
Przyjrzyjmy się takiej sekwencji w no:
Fragment pochodzi ze sztuki Teika. Wędrownemu
m n i c h o w i śni się spotkanie z duchem pięknej
księżniczki Shokushi (Shokushi naishinnÓ), ukochanej
poety o imieniu Teika. W końcowej scenie Kobieta,
którą spotkał pod zarośniętym bluszczem grobem w le­
sie, staje przed mnichem i wyjawia m u , k i m naprawdę
jest - duchem Shokushi:

9

10

176

Mnich:
(...) Kim jesteś niezwykła kobieto?
Kobieta:
Kim jestem?
Ot, ledwo imieniem
Co pod szronem marnieje,
Jak dzikie polne trawy.
Bo ciało moje znikło Ów pretekst dla imienia.
Chór :
Schowana w gęstwie roślin
Wychodzi jednak na jaw
Barwą namiętności.
11

Kobieta:
Ciężko mi teraz...
Chór:
Przecież to właśnie ja jestem
[Kobieta zwraca się do mnicha]
Shokushi

naishinnó.

Lecz choć się tobie jawię,
Prawdziwa moia Dostać
[Wstaje, idzie w jego kierunku]
Jest niczym niepozorny
Owada ślad na kamieniu.
Bo kształtu nie ma wcale,
[Staje przed grobem]
Jak kształtu nigdy nie ma
Cierpienie skryte w bluszczu...
Wołanie jej o pomoc
[Zwraca się w stronę mnicha]
Widać przez chwilę, a ona sama znika.

�Jadwiga M. Rodowicz • PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZEK DZIAŁANIA AKTORSKIEGO

Gusła. Fot. Zygmunt Rytka. „Ciało zbiorowe"

[Wchodzi do środka grobu]
Wołanie jej o pomoc
Widać przez chwilę, a ona sama znika.
W tej sekwencji jest zamknięta jakby jedna „perype­
tia" - zniknięcie ducha, który wyjawił swoje imię. Kie­
dy jednak skrócimy znacznie ogniskową, zobaczymy,
jak językiem metafory wyraża się kilka „zmian", „punk­
tów zwrotnych" dla Kobiety. Sytuację wywołuje pyta­
nie o imię: k i m jesteś? I w odpowiedzi mamy kilka na­
stępujących po sobie, zmiennych metafor: „ot, jestem
ledwo imieniem...", „ciało - pretekst dla imienia", o so­
bie mówi: „schowana w gęstwie roślin wychodzi jednak
na jaw barwą namiętności". Potem zaś, krążąc w prze­
strzeni, podczas gdy chór śpiewa w jej imieniu, to zwra­
ca się do mnicha, to oddala, przechodząc przez subtel­
ne (kwantowe) „perypetie": „jestem niczym niepozor­
ny ślad owada", „kształtu nie mam", „cierpienie skryte
w bluszczu nie ma kształtu", „wołanie widać, a ona sa­
ma znika". Postać sie pojawia edv i a widać mówi że
to ułuda Gdy znika świat powraca do normalności.
Ona jakby droczy się z mnichem: chcę zaistnieć
ptzed tobą (abyś się pomodlił), ale to, co widzisz, źle
widzisz, bo ja nie istnieję. Zbliża się do niego i zarazem
oddala. W chwili, gdy wreszcie powiedziała, k i m jest,

ukryła się w grobie. Z punktu widzenia postaci głównej
to bardzo ważne wydarzenie: ujawnienie imienia. Ale
przecież realizuje się ono w ciągu metafor jedynie,
w tańcu i w pieśni, a w dodatku nie śpiewanej przecież
przez postać główną, tylko włożonej w usta chóru.
Wszystko to przekłada się jeszcze na język gestów, figur
tanecznych, muzykę instrumentów. Te minimalne
zmiany, właśnie „kwantowe", stoją u podstaw „perype­
t i i " rozgrywających się we wnętrzu bohatera, a jednak
przełożonych na uzewnętrzniający je (w metaforze) ję­
zyk poezji i muzyki.
Właśnie tam, gdzie pieśń ukonstytuowała się jako
podstawowy element tworzywa scenicznego, taka dro­
ga postępowania z perypetią - metaforyczna - wydaje
się nieunikniona. Elementy cząstkowe losów bohatera
przywoływane będą za pomocą metafory, a metafora
przekładać się będzie na język muzyki i choreografii.
Bliski temu sposób postępowania można odnaleźć
w przedstawieniach Staniewskiego. N p . w Carmina Bu¬
rana scena początkowa: po słowach „Słońce piekło, za­
żądałam pić! Słońce piekło, zażądałam pić!" (Izolda
Młodsza) - riposta „Znalazłam w i n o ! " (Izolda Starsza)
- natychmiast wywołują pieśń „Ave Formosissima,
gemma preciosa!" (Bądź pozdrowiona, najpiękniejsza,
bądź pozdrowiony cenny klejnocie!") - jest to powita­
nie miłości: jako przeklętego magicznego napoju (sio-

177

�Jadwiga M . Rodowicz • PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZEK DZIAŁANIA AKTORSKIEGO

niu obu warstw (widowiska) :• dźwiękowej i obrazo­
w e j " , i dalej: „Czasami widzowie wyrażają taką opi­
nię: «Ciekawa jest ta chwila, kiedy aktor nic nie czyni». To, że coś ciekawego rodzi się, gdy aktor «nie czy­
n i nic», ma źródło w jego nieujawnionym zamiarze. Po­
czynając od Dwóch Środków (tańca i śpiewu - przyp.
J.R.) poprzez ruch taneczny naśladujący walkę {tachibataraki), aż po rozliczne role, wszystko należy do tech­
niki, ta zaś - do domeny ciała. «Nie czynienie» powsta­
je w chwilach wolnych od techniki. Jeśli się zastano­
wić, dlaczego właśnie „miejsca puste" (senu hima) bu­
dzą ciekawość, to okaże się, że «nie czynienie* osadza
się w czymś jeszcze pierwotniejszyiTiL niż serce W «korzeniu serca», gdzie się scalają (wszystkie) działania
i rodzi ciągłość u w a g i " .
12

13

Carmina Burana. M . Gołaj, T . Rodowicz, B e r l i n 1995.
Fot. Andreas L u d t k e

wa obu Izold), a zarazem powitanie miłości metaforycz­
ne: jako siły największej (pieśń Ave ze zbioru poetyc­
kiego Carmina Burana). Jednostkowemu wydarzeniu
na łodzi (znalezienie bukłaka z magicznym winem) od­
powiada śpiewna chóralna (zbiorowa, transcendentna)
riposta metaforyczna: „Ave!" inkantowana przez chór.
Takie przykłady można by mnożyć.
Aktor w tego typu teatrze jak no i jak „Gardzienice"
porusza się w dziwnej dość, stosunkowo mało w naszej,
zachodniej tradycji kulturalnej, zbadanej tkance muzycz­
ności, w której na równych prawach współistnieje eks­
presja głosu i ciała, idzie jakby zygzakiem przez „punkty
zwrotne" (perypetie) określone: tonem, harmonią, two­
rami wyobraźni, gestami, realnymi przedmiotami, zderze­
niem z partnerem, współtworząc ewokowane metafory.
Aktor w takim teatrze nie jest tylko śpiewakiem-i-tancerzem. Aktorstwo łączy obie techniki: śpiewu (mowy)
i tańca (ruchu scenicznego), ale zarazem tworzy z nich
technikę trzecią, która powstaje w trudnej do określenia
przestrzeni zmiany między ruchem a śpiewem. Właśnie
w tej przestrzeni „między" technikami najlepiej manife­
stuje się kunszt aktora - kunszt przyciągania uwagi w i ­
dza kunszt sięgania w głąb jego własnej wyobraźni Ta
prawda znana jest od stuleci w no
Zeami pisze tak: „(...) w tym przedziale czasu, kiedy
uwaga widza przesuwa się ze słuchania na patrzenie,
rodzi się w widzu też uczucie. Ono decyduje o spełnie­

A k t o r , zanurzony w działaniu, stosujący śpiew i ta­
niec w wyżej opisany sposób, musi być zdolny do szcze­
gólnego rodzaju uwagi, zebranej gdzieś na wyższym po­
ziomie niż ten, na którym operuje jego ciało, głos
i umysł (wyobraźnia) - będące wszak różnymi aspekta­
m i jego przejawionej obecności; musi mieć w sobie
szerszą perspektywę, pozwalającą mu bardzo szybko re­
agować - i reakcję tę ujawniać w ekspresji - na wyda­
rzenia sceniczne: na partnera, słowo, przedmiot, a ptzy
tym pozostawać w zgodzie z rytmem muzyki, a nie tyl­
ko jakąś wewnętrzną skłonnością. Muzyka wyrywa, ak­
tora z autyzmu, a zarazem nadaje ramy jego nieustan­
nemu i naprzemiennemu rozczłonkowywaniu i scala­
niu, dysocjacji, asocjacji elementów gry, co powoduje,
że aktor staje się metaforą duszy.
Przychodzą na myśl słowa Artauda:
„Wyobrażam sobie duszę jako coś, co jest dobrze ześrodkowane, ale zarazem podzielne w nieskończoność
i ponadto przenośne, jak rzecz, która istnieje. Wyobtażam to sobie jako czujący umysł, który walczy, ale jed­
nocześnie wyraża zgodę i obraca swoje płomienne języ­
k i we wszystkich kierunkach, pomnaża swoją pleć a w końcu się zabija" .
14

Teatr wspina się na wyżyny tylko wówczas, jeśli po­
sługuje się językiem nietypowym dla żadnej innej
sztuki. Rzecz „czysto teatralna" musi oznaczać, że
w tym, co widzimy na scenie, nie da się jasno odgra­
niczyć „słyszalnego" od „widzialnego", ani też od „su­
gerowanego", a nawet „znaczącego". Wychodzący
widz powinien odnieść wrażenie, że to, czego byl
świadkiem, nie da się przełożyć na inny język. Kryty­
ków stawia to oczywiście w nader niewygodnej sytu­
acji i , prawdę mówiąc, w takiej sytuacji życzyłabym im
zawsze pozostać.
Zeami mówi o najwyższym stylu gry: „To, co nazy­
wamy Tajemnym, jest nienazywalne - w tym tkwi pa­
radoks. Tajemne znajduje się tam, gdzie ustają działa­
nia serca. (...) Znaczy to, że w naszej sztuce osiągnięcie
Stylu Tajemnicy łączy się z niepodleganiem żadnym

178

i

�Jadwiga M . Rodowicz • PIEŚŃ JAKO ZAWIĄZEK DZIAŁANIA AKTORSKIEGO

pochwałom i z dotarciem do stanu «bez serca» (świa­
domości) oraz do stopnia poza wszystkimi stopnia­
mi" , i dalej: „Wyżej jeszcze (czyli w grze Stylu Tajem­
nicy - przyp. J.R.) znajduje się wszystko to, co wykra­
cza poza możliwości języka. T a m następuje ujawnienie
istoty woli, zamiaru (i) i jej przejawu (Icei), że zanika ich
dwoistość."
15

Konkludując: przyjmując pieśń za podstawowe two­
rzywo teatru, zawracamy teatr do jego źródeł - to w i ­
dać wyraźnie - zarówno w tym, co dotyczy działania
aktorskiego, jak i budowy dramatu. Wprowadzamy go
w jakże pełną konsekwencji i bogactwa materiału dzie­
dzinę, dla której nie znam lepszej nazwy, niż grecka
chora (%(bpa) - „miejsce trzecie" . A l e , jak powie­
działby Kipling, to już całkiem inna historia.
16

1

2

4

5

Shite jest to główny aktor w przedstawieniu no, wcielający się
w głównego bohatera wydarzenia, waki jest to aktor drugi, „po-'
boczny", grający rolę świadka wydarzeń dziejących się wokół
postaci głównej. Por J. Rodowicz op. cit. s. 24
Zeami w „Zwierciadle K w i a t u " , por. J. Rodowicz, Aktor dosko­
nały. Traktaty

Zeamiego o sztuce no, Słowo/obraz Terytoria,

Gdańsk 2000, s. 163
ibid. s. 108
Zeami, op. cit. s. 118-126
K o m p a r u K u n i o , The Noh Theater. Principles and

Perspectives,

WeatherhillATankosha, s. 191
Przypomnijmy, że w nó chór wypowiada kwestie bohatera głów­
nego.
Zeami, op. cit. s. 103
ibid. s. 149
Za H i r s c h m a n Jack, Artaud Anthology, C i t y Light Books, San
Francisco 1965, s. 32, przekład J.R.

Przypisy

Zeami w traktacie Dziewięć

Leszek Kolankiewicz nadal jej w latach osiemdziesiątych nazwę

taty Zeamiego o sztuce nó, op. cit. s. 81

„etno-oratorium".

Stopni, por. Aktor doskonały.

Platon: „... pierwszy rodzaj bytu przedstawia się zawsze w ten sam

Trak­

Zainteresowanych odsyłam do książki J . M . Rodowicz Aktor do­

sposób, nie rodzi się ani nie ginie, nie przyjmuje w siebie znikąd

Zeamiego o sztuce no, Słowo/obraz Terytoria,

czegoś innego, nie przechodzi nigdy w żadną inną rzecz, jest nie­

Gdańsk 2000

dostrzegalny wzrokiem ani i n n y m i zmysłami, sam tylko rozum

Jak pisze znawca: „Wykonanie j o j k u jest czymś bardzo osobi­

jest go w stanie oglądać. (...) Istnieje jeszcze drugi rodzaj, który

skonały. Traktaty
3

sztuki na podstawie Tamba A k i r a , The musical structure of no,
T o k a i University Press, T o k y o 1981

stym i na ogół związane jest ze szczególną sytuacją środowisko­

nosi tę samą nazwę; jest podobny do tamtego, lecz jest postrze­

wą: musi istnieć więź ufności między jojkującym i jego słucha­

gamy zmysłowo, jest zrodzony, zawsze w ruchu, rodzi się w pew­

czami. Pod względem melodycznym j o j k składa się z krótkich

n y m miejscu i znów z niego znika, jest przystępny mniemaniu złą­

motywów (...), k i l k u zaledwie dźwięków, interwały pokonywa­

czonemu z postrzeganiem zmysłowym. (...) Jest wreszcie trzeci

ne są załamującym się głosem. W j o j k u ustalony jest zaledwie

rodzaj, który istnieje zawsze, mianowicie miejsce; jest ono

szkielet melodyczny z k i l k u podstawowymi t o n a m i " . Por. A r n ¬

niezniszczalne, ofiarowuje pobyt u siebie wszystkim przed­

berg Matts, Ruong Israel, Yoik, H a k a n Unsgaard, Sveriges Ra­

miotom, k t ó r e się rodzą, daje się dostrzec niezależnie od

dio Publications, s. 51

zmysłów przez p e w i e n rodzaj rozumowania

Znajdują się one w zbiorach U n i w e r s y t e t u A . Mickiewicza

z trudnością w e ń m o ż n a uwierzyć; postrzegamy je j a k o coś

w Poznaniu, w Polsce osobą wybitnie zasłużoną dla opracowa­

w rodzaju sennego marzenia i m ó w i m y , że każda rzecz ist­

nia antropologicznego d o r o b k u B. Piłsudskiego jest prof.

nieje z konieczności w p e w n y m miejscu, zajmuje pewną

F.A. Majewicz z U A M w Poznaniu.

przestrzeń, i że to, co nie mieści się a n i n a Z i e m i , ani gdzieś

Przekład sztuki „Szata z piór", por. J. Rodowicz Pięć wcieleń

ko­

biety w teatrze no, Pusty Obłok, Warszawa 1993. S t r u k t u r a

179

złożonego,

n a N i e b i e jest n i c z y m " (Timajos w Timajos Kritias albo Atlan­
tyk tł Paweł Siwek P W N Warszawa 1986 s 67 i d )

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11164" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11142">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1dd96821cb7b8f70d0fae8562e9c9631.pdf</src>
        <authentication>d97a67171beea126d0781688f2b4cb5e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133109">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3037</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133110">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133111">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133112">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2841</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133113">
                <text>Festiwal "Misteria, Inicjacje" / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133114">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4, s.142-159</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133115">
                <text>Bartol, Krystyna [et al.]</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133116">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133117">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133118">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133119">
                <text>„ M I S T E R I A , I N I C J A C J E " - DYSKUSJA P A N E L O W A

Festiwal
„Misteria, Inicjacje"
Dyskusja panelowa
Krystyna Bartol, Jerzy
Danielewicz,
Jacek Dobrowolski, Ireneusz
Guszpit,
Wiesław Juszczak, Tomasz
Kubikowski,
Włodzimierz Lengauer, Czesław
Robotycki,
Richard Schechner, Włodzimierz
Staniewski,
Zbigniew Taranienko, Uch
Trzcionkwski

Z

apis dyskusji zamykającej Festiwal Misteria, Ini­
cjacje", która odbyła się 14 października 2000 r.
w sali im. St. Wyspiańskiego Państwowej Wyższej
Szkoły Teatralnej w Krakowie z udziałem: prof. Krystyny
Bartol, prof. Jerzego Danielewicza, Jacka Dobrowolskiego,
dr. Ireneusza Guszpita, prof. Wiesława Juszczaka, dr. To­
masza Kubikowskiego, prof Włodzimierza
Lengauera,
prof. Czesława Robotyckiego, prof. Richarda Schechnera,
dr. Zbigniewa Taranienki oraz dr. Lecha Trzcionkowskiego. Dyskusję prowadził Włodzimierz Staniewski. Poniższy
zapis stanowi wersję skróconą i przeredagowaną.
Spotkanie rozpoczęło się od wystąpienia prof R. Schech­
nera, które miało stanowić uzupełnienie jego wykładu
Z dnia poprzedniego. W jego trakcie Schechner podjął jed­
nak, niejako obok tematu głównego, kilka wątków, które
stały się punktem wyjścia do dalszej dyskusji. Te fragmen­
ty jego wystąpienia zamieszczono w zapisie.
R i c h a r d Schechner: Chciałbym powiedzieć kilka
słów o tej turystycznej wersji afrokubańskiego rytuału,
którą widzieliśmy wczoraj. T o jest dla mnie poważny
problem - rytuał wyrwany ze swego naturalnego kon­
tekstu. Jedno z najważniejszych pytań dotyczących te­
go przedstawienia brzmi: jak jest możliwe jego skutecz­
ne działanie wtedy, gdy jest on odprawiany na polskiej
wsi, w jakimś namiocie, wobec publiczności, która się
składa całkowicie z cudzoziemców. T o jest bardzo inte­
resujące zagadnienie - owa transpozycja doświadcze­
nia rytuału, btak jego naturalnego kontekstu.
I druga sprawa - wiedzą Państwo doskonale, że nie
po raz pierwszy mamy do czynienia z taką sytuacją, że
ktoś twierdzi, iż udało mu się ponownie odkryć Grecję.
Rola Grecji w kulturze zachodniej zawsze była olbrzy­
mia. Już wielu przed nami twierdziło, że odkryło staro­
żytną Grecję, my dzisiaj mówimy, że tamci się mylili, bo
to dopiero myśmy tego dokonali. A za pięćdziesiąt lat
przyjdą inni, spojrzą na nasze dokonania i powiedzą, że
byliśmy w błędzie, bo prawdziwą Grecję odkrywają do­

piero oni. T o przecież już starożytny Rzym odkrył an­
tyczną kulturę grecką i za jego pośrednictwem wywar­
ła ona olbrzymi wpływ na całą kulturę europejską.
Przypomnieć też trzeba wczesny renesans włoski, teatr
włoskich humanistów - o n i też twierdzili, że odkrywa­
ją dziedzictwo starożytnej Grecji. Z czasem ich odkry­
cia w dziedzinie tańca i pieśni stały się fundamentem
nowożytnej opery, ale początkowo ci ludzie, ci uczeni
byli przekonani, że odkryli prawdziwą starożytną Gre­
cję. Podobnie rzecz się ma w z Isadorą Duncan, która
starała się czerpać inspirację z waz greckich, z rzeźby
greckiej i także była przekonana, że prezentuje praw­
dziwy taniec antyczny. Powołując się na Greków staro­
żytnych mówiła, że należy uwolnić ciało, postulowała
taniec ekstatyczny. Te same idee przyświecały też Delcrozeowi i szkole Hellerau - oni również starali się po­
nownie odkryć Grecję. Chóry, które tworzyli oparte
być miały na wzorach greckich. Mówię o tym, by Pań­
stwu pokazać, że wiele już razy artyści byli w pełni prze­
konani, że udało i m się odkryć istotę starożytnej Gre­
cji, ale potem znów ktoś przychodził i mówił, że w rze­
czywistości Grecja była inna. Wydaje mi się, ze ci wszy'
scy ludzie tworzyli sobie taką Grecję, jaką sami chcieli
mieć, wybierali pewne elementy i tworzyli z nich to co
dla nich było najważniejsze Doceniam wszystko co ro­
bi Włodzimierz Staniewski i jego te \ * - ruchy ksztaltovvsnc n 3 podobieństwo wizerunków z waz i tak dalej
- ale wydaie mi się ~e t i k naprawdę nie możemy być
newni teao co na tych wazach widzimy Nam sie wy
daie że te Dostacie to tancerze ale może iest całkiem
inaczej. Może starożytni przedstawili w ten sposób k o
zunełnie
co
oczywiste
;

wcale bvć mo^e takie nie iest Wedłus mnie naiwi k '
s~a wart )ścia Grecii iest ro ze stanowi ,na w e l o m
dzaju otwartą księgę, któtą można czytać na wiele róznych sposobów Dotyczy to zwłaszcza ruchów i pieśni
Być może interpretacja literatury jest łatwiejsza, ale
w przypadku waz trudno już cokolwiek pewnego po­
wiedzieć. Ale ja nie krytykuję tego - ja staram się po­
wiedzieć tylko, że nie pierwszy raz mówimy o odkryciu
Grecji, o Grecji autentycznej.
Włodzimierz S t a n i e w s k i : Dziękuję bardzo. D o za­
gadnień poruszonych przez profesora Schechnera wró­
cimy jeszcze z pewnością w dalszej części naszej dysku­
sji, teraz jednak, zgodnie ze wstępnym planem chciał­
bym prosić o dwa wystąpienia dotyczące istoty staro­
żytnych misteriów greckich. Pierwsze z nich, na temat
misteriów dionizyjskich wygłosi profesor Włodzimierz
Lengauer.
W ł o d z i m i e r z L e n g a u e r : Profesor Schechner
w swoim wystąpieniu wspomniał między innymi o dzie­
jach poszukiwania oblicza Grecji, o różnorodnych obli-

142

�I
„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

czach Grecji. Jednym ze źródeł owych poszukiwań,
owych prób znalezienia prawdziwej Grecji była sztuka
Eurypidesa Bachantki, o któtej Goethe powiedział, że
należy do najwybitniejszych osiągnięć dramatu antycz­
nego w ogóle, a bez wątpienia jest najlepszą tragedią
Eurypidesa. O d tej właśnie tragedii chciałbym zacząć.
Zastanawiając się nad historią recepcji, czy nad h i ­
storią interpretacji Bachantek Eurypidesa, trzeba po­
wiedzieć, że szukano w tym dziele wielu różnych
prawd, wielu różnych znaczeń. Wydaje mi się, że jed­
nym z najważniejszych kluczy, czy motywów, które mo­
gą stać się podstawową kategorią interpretacyjną przy
lekturze tej sztuki jest kategoria, czy może raczej pro­
blem, mądrości. Problem mądrości, problem tego, co
to jest sophia, co to jest mądtość, kto jest mądry. Przy­
pomnę Państwu, że ten problem jest spuentowany
u Eurypidesa już pod koniec tragedii, kiedy posłaniec
przynosi do Teb Kadmosowi wiadomość o tym, co się
stało z Pentheusem. I tam w jego relacji pada bardzo
charakterystyczne, nie tylko dla tej sztuki i nie tylko
dla Eurypidesa, ale w ogóle dla Greków, stwierdzenie,
co to jest to sophronein To sophronein to właśnie być
mądrym". Więc, co to znaczy być mądrym, co to jest
mądtość ludzka. I może nie tylko sophronein, ale też
sebein, co znaczy czcić bogów, szanować bogów. Posła­
niec powiada, że najpiękniejszą rzeczą je to sophronein
koi sebein ta ton theon - „być mądrym i czcić rzeczy bo­
gów". Ale to nie jest tylko puenta, to nie jest zakończe­
nie sztuki. Stwierdzenie, że tragedia Pentheusa polega­
łaby na tym, że nie czcił bogów byłoby banalne.
Problematyka tego, co to jest sophia i co to jest so­
phronein pojawia się znacznie wcześniej. O d początku
zresztą pojawia się w tej wymianie zdań między Pen­
theusem a Dionizosem (dla uproszczenia, nie wcho­
dząc w interpretacje, k i m jest ten, kogo spotyka Pentheus, uważam go za Dionizosa, za jakąś postać Dioni­
zosa). Otóż już ptzy pierwszym spotkaniu Dionizosa
i Pentheusa mowa jest o tym, kogo uważać należy za
mądrego, k t o jest mądry. Za mądrego uważa się Pentheus. Pentheus dlatego właśnie nie przyjął kultu Dio­
nizosa i chce ptześladować czczące go kobiety, ponie­
waż we własnym mniemaniu reprezentuje pewną mą­
drość, mądrość w wąskim znaczeniu. T u właśnie soph­
ronein, bardziej jeszcze niż sophia, łączy się z innym po­
jęciem greckim, które również ma z mądrością coś
wspólnego, z pojęciem sophrosyne. A sophrosyne to jest,
uptaszczając, mądrość praktyczna. Sophrosyne polega
na cym, że zachowujemy umiar, że nasza mądrość pro¬
wadzi nas do umiaru, spokoju. T o właśnie reprezentu­
je Pentheus, lub raczej jest przekonany, że to właśnie
teptezentuje. Gdy pojawia się Dionizos, od razu po­
wiada on mniej więcej tak: „ty mnie nie rozumiesz, ale
nic w tym dziwnego, bo ja, ten obcy, jestem
któ¬
ry mówi rzeczy m^dre A ten leto mówi rzeczy mądre

uważany jest za głupca, za kogoś bezmyślnego przez te­
go, kto - ptzekład polski Jerzego Łanowskiego o ile do­
brze pamiętam, używa terminu „uczony" - czyli przez
kogoś, k t o sam nie jest uczony - amatheis. Można by
lepiej oddać ten użyty przez Dionizosa przymiotnik ja­
ko „nieuczony", „niewiedzący", bo to właściwie znaczy
amatheis - ktoś, kto się czegoś nie nauczył, nie ma ja­
kiejś wiedzy, wiedzy wyuczonej. I to właśnie zarzuca
Dionizos Pentheusowi.
Ta sprawa pojawia się zresztą wielokrotnie w sztuce,
potem także chór w kilku miejscach mówi, co to jest
mądrość, co to jest mądrość śmiertelnych. Z kolei Dio­
nizos potem raz jeszcze podkreślając, że Pentheus nie
wie, co mówi, powiada: „Nie wiesz nawet, k i m jesteś".
Na co Pentheus zdumiony, odpowiada, że on przecież
wie, kim jest - jest synem Echiona z Teb, synem Echiona i Agaue. I warto może sobie uświadomić, że w kon­
strukcji tej sztuki jest pewna symetryczność - dokład­
nie te same słowa, które padają w wierszu 507, kiedy
powiada Pentheus Dionizosowi „jestem Pentheusem,
synem Echiona i Agaue", dokładnie te same słowa po­
wtarza Pentheus, kiedy jest rozszarpywany przez ba­
chantki z własną matką na czele, z matką, która go nie
rozpoznaje I właśnie matce mówi on- ja jestem Pen­
theus, syn Echiona i Agaue". Te
słowa, które
wcześniej mówi do Dionizosa, wypowiada w chwili
swojej śmierci - on ciągle wie, że jest Pentheusem, ale
można by powiedzieć, że nic z tej wiedzy nie wynika.
O n wie że jest Pentheusem i to jest właściwie ptawda
ale Dionizos mu na to mówi nie wiesz kim jesteś"
Potem w trzecim stasimonie, w partii chóralnej pa­
dają kolejne ważne słowa dotyczące tego, co to jest to
sophon - „rzecz mądra", co to jest mądrość, powiedzmy.
W odpowiedzi na to pytanie padają w tym miejscu sło­
wa groźne, bo to jest zapowiedź tego, co spotka Pen­
theusa. Jest tam mowa o tym, co to jest mądrość i że
nie ma nic piękniejszego niż położyć ręce na głowie
wroga - to jest zapowiedź tego, że Pentheus zginie. T u ­
taj mądrość, którą reprezentuje chór bachantek lidyjskich, towarzyszek Dionizosa, prowadzić ma do zguby
Pentheusa.
Co wobec tego jest mądrością Pentheusa - tą nie­
dobrą mądrością, fałszywą, a co jest mądrością D i o n i ­
zosa? Można by powiedzieć, że obaj reprezentują pew­
ną tradycję. Bo to jest tylko taki zabieg sceniczny, że
Dionizos jest bogiem nowym. Eurypides dobrze wie, że
Dionizos już w tym momencie wcale taki nowy nie
jest. O n zresztą jest nowy i nienowy, bo on przybywa
wprawdzie z Lidii, ale pochodzi przecież z Teb. T o są
dwie różne tradycje. O tradycji Pentheusa, wedle któ­
rej Dionizos jest kimś obcym i wrogim, można by po­
wiedzieć, że jest to tradycja polis. Wskazuje na to k i l ­
ka miejsc w tekście, w których Eurypides czyni wyraź­
ne aluzje do współczesnych mu wydarzeń, do współ-

143

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

czesnego obrazu życia w Atenach. Pentheus reprezen­

latorośli, ale przede wszystkim w ogóle życia i wegeta­

tuje przekonania typowe dla wyobrażeń, na temat te­
go, jaka powinna być polis grecka. Polis czyli, uprasz­
czając i używając terminu, z którym się sam nie zawsze

cji. Ale równocześnie - i to zaskakująca sytuacja - po­
wiada Herakht w jednym ze słynnych fragmentów, że
Dionizos i Hades to jedno. T o utożsamienie Dionizosa

zgadzam - miasto-państwo, wspólnota polityczna i re­
ligijna, która ma na celu zachowanie porządku, po­

z Hadesem pojawia się też w kilku innych wczesnych

rządku świata. Polis jest zgodna z porządkiem świata

wypowiedziach. Być może to stwierdzenie Heraklita
jest tylko jakimś zagadkowym skrótem myślowym lub

i może właśnie dlatego najlepiej jeden z ideałów polis
reprezentuje wyraz eukosmia - „dobry porządek".

metaforą, ale w podobny sposób miał się także wypo­
wiadać Aischylos. Co prawda t u jesteśmy w sytuacji

W polis powinien panować dobry porządek, należy za­
chowywać kult bogów, ale zgodny z tradycją, której

bardzo niedobrej - co często się zdarza w przypadku h i ­
storii literatury starożytnej - bo nie znamy tekstu
Aischylosa tylko fragment, który co gorsza nie jest cy­

nikt nie może naruszyć. T o właśnie reprezentuje Pen­
theus i to o n uważa za mądrość.

tatem a został przekazany w bardzo późnym leksykonie,
gdzie glosator powiada, że Aischylos miał nazywać

Dionizos tymczasem niesie z sobą coś, co istotnie
jest sptzeczne z porządkiem polis, który reprezentuje

Dionizosa Zagreusa Hadesem, albo synem Hadesa

Pentheus. Dionizos jest tego świadomy, proszę znów
zwrócić uwagę na pewne momenty w tej jego słynnej

czej. Można też przywołać inny tekst - pierwszy tekst,
w którym jest mowa o odpowiedniku, czy raczej duble­

rozmowie z Pentheusem, kiedy on powiada wyraźnie,
że reprezentuje rzeczy, które są arreta. Przekład polski

cie Dionizosa, drugim Dionizosie o imieniu Zagreus imieniu tajemniczym zdaniem niektórych trackiego

z braku lepszych terminów tłumaczy to po prostu jako

a w każdym razie niegreckiego pochodzenia. Ów tekst

„tajemnice". Arreta to rzeczy niewypowiedziane, takie,
których nie można powiedzieć, lub które są z natury

to znowu fragment - zacytowana w pewnym leksyko­
nie jedna linijka z niezachowanego poematu epickiego

swojej niewypowiedziane. T o właśnie reprezentuje
Dionizos. O tych niewypowiedzianych rzeczach mówi

z V I w. Alkrnaiorus. Otóż we fragmencie tym wezwany
jest Zagreus jako najwyższy z bogów razem z Ziemią,

on, że nie może ich poznać ktoś taki jak Pentheus -

Panią Ziemią, Potma Ge. T u mamy właśnie do czynie­

niewprowadzony. Wcześniej jest mowa o tym, że Dio­
nizos swoich czcicieli sam wprowadza w swoje obrzędy.

nia z sytuacją absolutnej sprzeczności Dionizosa z po­
rządkiem polis Dionizos wprawdzie wkracza do polis

T u nie pada słowo misteria, pada słowo „obrzęd" - telete, teletai w liczbie mnogiej. I pada także słowo „wpro­

zostaje w polis jest w niej przyjęty nie w postaci jakichś
obrzędów, które zwalcza Pentheus ale w postaci świąt,

wadzić" - eisbaino - „wejść" i „wprowadzić". Wobec te­

przynajmniej w A t e n a c h , gdzie w V w. najważniejszym

go Dionizos wprowadza w takie I ~ C i.
które si| uTfctci
Nie może ich oczywiście poznać Pentheus, który nie

swięrem poliadycznym są bez wątpienia Wielkie Dionizja. W i ę c Uionizos został przyjęty, ale właśnie jako bó­

chce być wprowadzony.

stwo życia, bóstwo wegetacji. Natomiast gdzieś pojawial się tez Dionizos który jest chyba bóstwem smietci,

1

Jakie to więc są rzeczy? Pentheus widzi je tylko jako
zachowania bachantek, a przecież to jest tylko zewnęttzna strona tych arreta, mimo że to, co one czynią
też należy do arreta - bo to są rzeczy niewypowiedzia­
ne, nienazywalne. A l e za rym kryje się jeszcze co wię­
cej, kryje się właśnie owa mądrość Dionizosa - boga,
który jest inny niż porządek poUs, a który coś sobą re­
prezentuje. Niesłychanie trudno byłoby powiedzieć
w stosunkowo krótkim czasie, co sobą Dionizos repre­
zentuje, ale warto zwrócić uwagę na ten jego aspekt,
który on z całą pewnością reprezentuje dla tych, którzy
wiedzą, że jest coś niewypowiedzialnego dla niewta­
jemniczonych, coś, W co trzeba być wprowadzonym.
Dla wielu różnorodnych i skomplikowanych nurtów
religii dionizyjskiej, bo czasem się mówi o wręcz od­
dzielnej religii dionizyjskiej, rzeczą charakterystyczną
jest to, że Dionizos łączy w sobie sprzeczności, łączy
rzeczy, które się wzajemnie wykluczają. Powszechne
przekonanie odnoszące się do tego Dionizosa, który
znany jest wszystkim Grekom w czasach Eurypidesa
głosi, że jest to bóg życia, bóg wegetacji - bóg winnej

a w każdym razie bóstwem chtonicznym. A łączenie
tych dwóch porządków, porządku olimpijskiego i chro­
nicznego, łączenie ich w tym samym kulcie i w tej sa­
mej postaci wydawałoby się chyba Grekom bardzo
sprzeczne z tym porządkiem z t y m wszystkim co eukosmia poleis i co eusebeia polis, czyli szacunkiem polis wo­
bec bogów by nazwali.

144

I tera ' inne poświadczenie spoza tekstów literac­
kich też ciągle kłopotliwe różnie inte, •pretowane O t o
z Olbii nad Morzem Czamynipochodzi l y zestaw fa¬
lo mówiących zabytków
wielkie i - z a c e ' m n i e i wiecei 4 5-5 na 3 5-3 cm ta'
blic-ki &gt; kość. zwterzecych na którvch sa wydranane
newne "nanisy Znalezion , ie na terenie ttrZ s czyli
okręgu świeteg o w Olbii Znaleziono ie w roku 1950
ale opublikowano no raz nierwszy na noczarku lar 70 '
wiec ze zna-znym o c e n i e n i e m i bez dobrze ud , k u '
menrowaneen stanu i mteisca z n a W e J a T a L * L a
-

c a

wanie m X
rMcnJZ

rr ,rhe , w
nl

nl\

ar

flj

W

n ni/aż \nw7

P°

n l e W a Z

Z

Opiera S ę

caiKOwicte n a paieograrn, na sposouie zapisu, na KSZułł*

�I
„MISTERIA. INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

cie liter. Datowanie jednak wedle tych kryteriów wska­

maczone. Chodzi o wiersze 860-861, gdzie Dionizos

zuje, że pochodzą one z wieku V , a zatem s ą mniej wię­

jest określony jako en telei theos. M o i m zdaniem po en

cej współczesne tekstowi Bachantek. Są to tabliczki

telei theos należy postawić przecinek i tłumaczyć to (do­

sporządzane przez orfików. Co do tego nie ma wątpli­

kładniej mówiąc tam jest pephyken en teki theos) - „bóg

wości, bo są one podpisywane właśnie w ten sposób -

z natury doskonały", „bóg z natury spełniony, skończo­

orfikoi, „orficy". Wyryte na nich teksty to właściwie ha­

ny". A dopiero dalej, w następnym wierszu, już po prze­

sła, słowa-klucze bios-thanatos-bios, najwyraźniej słowa

cinku, można czytać, że jest deinotatos - „straszny",

związane z obrzędowością czy mistetiami orfików. Jaką

„najstraszniejszy" - i jednocześnie anthropois epiotatos -

pełniły funkcje ttudno powiedzieć. Są to zapewne

„najżyczhwszy, najłagodniejszy dla ludzi." I tego wła­

przedmioty święte, tabliczki święte, używane, może

śnie dowiadują się wtajemniczeni w orfickie misteria

wręczane inicjowanym lub wypisywane przez osoby

Dionizosa, dowiadują się, co jest najżyczliwsze i najła­

wprowadzane w misteria orfickie. O misteriach tych

godniejsze dla ludzi - dowiadują się, że najłagodniejsza

wiadomo dzisiaj bardzo mało, właściwie tylko tyle, że je

i najlepsza, i najstraszniejsza dla ludzi jest śmierć - bios,

odbywano i chyba były połączone

który następuje po thanatos. I tyle tylko chciałem Pań­

z Dionizosem,

o czym świadczą i inne znaleziska, które tę formułę

stwu powiedzieć. Dziękuję za uwagę, (brawa sali).

bios-thanatos-bios rozwijają. Rozwijają ją między innymi
teksty na innych tabliczkach sporządzanych najczęściej
na złotym listku - złota tabliczka jest nieco mylącym
określeniem, bo to jest niewielka, kilkucentymetrowa,

W ł o d z i m i e r z S t a n i e w s k i : Dziękujemy bardzo. Po­
proszę teraz Lecha Trzcionkowskiego.

bardzo cieniutka złota folia, którą można było zwinąć.
My tych „tabliczek" mamy dzisiaj sporo, pochodzą one
z różnych okolic świata greckiego - nie tylko z Gtecji
w znaczeniu geograficznym - pochodzą

7

południowej

miennie niż misteria dionizyjskie, są to misteria organi­
zowane przez polis, to znaczy przez wspólnotę obywa­

Italii z Macedonii Tesalii Krety także z Grecji właści
wej. Najstarsze z nich datowane są na początek I V lub
raczei koniec V w Z teeo właśnie okresu D o c h o d z i t e '
iedna z naislvnnieiszvch z

U c h T r z c i o n k o w s k i : Mówiąc o istocie misteriów
eleuzyńskich trzeba po pierwsze powiedzieć, że od­

d l u r i m tekstem

telską, czy też coś, co z dużym przybliżeniem można by
uznać za starożytną formę państwa. Są organizowane
w sanktuarium pozostającym pod opieką wspólnoty
obywatelskiej. Jednocześnie przystąpienie do tych m i ­

tabliczka z H.ononion odzie wyraźnie iest mowa że

steriów zależało od decyzji indywidualnej, co odróżnia­

zmarły, dusza zmarłego', po śmierci ma taki sam los'jak

ło je od innych świąt obywatelskich, państwowych,

inni bakchoi, inni wtajemniczeni w misteria dionizyj-

w których każdy, już z racji tego, że był obywatelem,

skie. Jeszcze dobitniej związek orfizmu z dionizyzmem

brał udział. W przypadku misteriów każdy mógł brać

wynika z dwu tabliczek z Tessalii, z Pelliny, gdzie jest

udział, ale nie był to obowiązek obywatelski, była to i n ­

mowa o tym, że oto Dionizos (dokładniej Bakchios, bo

dywidualna decyzja. T o jest pierwsza rzecz, która już

takiego imienia tam się używa), uwolnił duszę, uwol­

wprowadza nas w to, co można by nazwać poszukiwa­

nił teeo zmarłego Te tabliczki w literaturze nrzedmioM ' I ™ "
t ! ^
„ ^
.
,
,

niem istoty, esencji misteriów. Misterium jest to indy­

tu nazywano kiedyś paszportami śmierci, b o byiy prze­

rytualny.

n

J

n

m

i

m

i

r

r

widualne ptzejście przez pewien scenariusz obrzędowy,

znaczone dla zmarłych. Kładziono je zmarłym do gro­
bu po to, by zmarły nie zapomniał, dusza jego nie za­
pomniała tego tekstu, który jest na tabliczce zapisany
- to jest cała formuła o losie pośmiertnym duszy - by
dusza ten tekst przeczytała, wyrecytowała, powiedzia­
ła bogini Świata zmarłych Persefonie. I to jest właśnie,
myślę, najważniejszy element misteriów dionizyjskich,
orfickich misteriów dionizyjskich, który mamy dobrze
acz szczątkowo poświadczony dla okresu współczesne­
go już Eurypidesowi. Istotą owych misteriów jest prze­
kazanie wiedzy o nieśmiertelności duszy i może więcej
- przygotowanie do śmierci, przygotowanie do spotka­
nia z Persefona. A jest to możliwe właśnie dlatego, że
Dionizos, o którym Karl Kerenyi pisał, że jest to bó­
stwo i bóg wiecznego życia, jest tak naprawdę bogiem
życia i śmierci.
Być może tego dotyczą słowa z Bachantek, które
w polskim przekładzie są trochę niedokładnie przetłu­

Po drugie, żeby mówić o tym rytuale trzeba opisać
scenę i główne osoby świętego dramatu, czy świętych
działań (żeby przywołać etymologiczne znaczenie słowa
dramat - działanie). Otóż miejscem jest ziemia attycka, czyli ziemia należąca do obywateli polis Ateńczyków, Ateny. Dlaczego mówię „ziemia" - otóż dlatego,
że misteria eleuzyńskie rozgrywały się w kilku miej­
scach. W samym centrum polis Ateńczyków. czyli
w Atenach, w mieście Ateny, było sanktuarium po­
święcone Demeter i jej córce Korę. T o sanktuarium już
sanieli sw£| nazwtj przywoływało główne miejsc obrzę­
dów, bowiem nazywało się Eleuisinion,

czyli przybytek

eleuzyński, związany z Eleusis, czy z boginiami z Eleu­
sis. Drugim miejscem było sanktuarium Demeter i Ko­
rę, czyli córki, położone w mieście leżącym na samyni
krańcu, granicy przestrzeni obywatelskiej, w Eleusis.
Było to miasto o niezwykle starych tradycjach osadni-

145

�„MISTERIA. INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

czych i , co jest nieoddzielne oczywiście, religijnych w starożytności tam, gdzie są ludzie, tam są i bogowie.
Sanktuarium tamtejsze wyrosło na miejscu pałacu
z epoki brązu, z epoki mykeńskiej, która później prze­
tworzyła się w epokę heroiczną. Ciągłość kultu jest po­
świadczona od bardzo wczesnego okresu archaicznego.
Z czasem, gdy polis poczuła się szczególnie odpowie­
dzialna za przebieg obrzędów odbywających się w Eleu­
sis, sanktuarium tamtejsze zaczęło przybierać coraz
bardziej monumentalną formę, która osiągnęła swoje
apogeum u szczytu potęgi państwa, chociaż później
Rzymianie dodali także kilka swoich budynków. M i m o
wszystkich tych zmian centralnym miejscem świątyni
w Eleusis pozostało Miejsce Wtajemniczeń - dziwna
budowla wzniesiona przez najznakomitszego atchitekta
starożytności Iktinosa. Rył to rodzaj olbrzymiej hali, za­
daszonej, w pewnym sensie odizolowanej od świata ze­
wnętrznego. W jej centrum wznosił się budynek zwany
Domem Królewskim - pomieszczenie, którego najważ­
niejszym elementem byty drzwi otwierające się na za*
mknie tą przestrzeń Tajemnicy od widzów dramatu sie­
dzących w Miejscu Wtajemniczeń.
-

Jeżeli chodzi o osoby tego dramatu, to oczywiście,
najważniejsze są dwie czczone w Eleusis boginie, cza­
sem po prostu tak właśnie nazywane - Dwie Boginie.
Pierwsza z nich to Demeter nazywana tez Matką, Me¬
ter. Co znaczy imię Demeter nie jesteśmy w stanie do­
kładnie powiedzieć. Starożytni De- interpretowali jako
„ziemia", a więc Matka Ziemia. Współcześni próbują
mówić, że raczej chodzi o Matkę Zboża - zostawię tę
kwestie otwartą. Druga z bogiń to córka Demeter, zwa­
na imieniem, które jest nieprzekładalne - Persefone,
czy Ferefatte według attyckiej tradycji, lub też imie­
niem określającym jej istotę - Kore - Córka. Te bogi­
nie właśnie królowały w sanktuarium w Eleusis. Są one
związane z mitem o porwaniu przez Hadesa, boga pod­
ziemia, córki - Kore, Persefony - i poszukiwaniu jej
przez zbolałą matkę. Rozwiązaniem tej opowieści m i ­
tycznej był powrót córki do matki, ale z zastrzeżeniem,
że musi ona pewną część roku spędzać w domu swego
boskiego małżonka, boga świata umarłych Hadesa.
Oczywiście to już nas wprowadza w atmosferę Eleusis,
a mianowicie w dwa związki, które są tutaj niezwykle
istotne - związek matki z córką i związek Dziewczyny
z mężczyzna Hadesem ktćiry Dorywa młoda dziewczy
ne ii c-vni ia gwałtem swoia nriłżonki A wiec relac a
mąż-żona i relacja matka-córka.
Chciałbym teraz powiedzieć kilka słów o tym, co się
działo w Atenach w czasie wielkich misteriów. Ale czy­
nię to z pewnym niepokojem, dlatego że mówię o rze­
czach, które nie powinny być wypowiedziane, o tym co
jest arreta, co jest nie do wypowiedzenia. Mówię z nie­
pokojem podwójnym - z jednej strony będę mówił
o rzeczach, które nie powinny być wypowiedziane, ale

z drugiej strony jako ktoś, kto z perspektywy teraźniej­
szości patrzy na te fragmenty starożytności, które nam
pozostały, od razu spostrzega, że starożytni tego, co nie
powinno być wypowiedziane, rzeczywiście nam nie po­
wiedzieli. Kilka słów na temat istoty misteriów eleuzyjskich powiedzieli nam pisarze chrześcijańscy, którzy
nie czuli się już zobowiązani do zachowania tajemnicy,
ale nie jest pewne, czy możemy ufać ich informacjom.
Pewne informacje przekazali nam też pisarze gnostyccy, którzy chcieli też dla swoich, gnostyckich celów
wskazać na wtajemniczenie w Eleusis. Wszystko to jed­
nak jest zbyt mało, żeby, odrzuciwszy drżenie religijne,
zrekonstruować samo misterium.
Otóż wszystko rozgrywało się teraz, to znaczy w tej
porze roku, pomiędzy 14 a 23 dniem miesiąca Broedromion, który z przybliżeniem odpowiada naszemu wrze­
śniowi i październikowi. N o , powiedzmy trochę prze­
szliśmy już tę porę, ale będę mówił tak, jakbyśmy świe­
żo ptzeszli drogę wtajemniczanych w misteria eleuzyńskie. C i , którzy byli wtajemniczani 2500 lat temu, mie­
li ten tydzień mistetiów i inicjacji batdzo, bardzo świe­
żo w pamięci. Otóż - pierwszego dnia, 14., efebowie a więc chłopcy, którzy pełnią służbę wojskową, co
w starożytności oznaczało, że przechodzą rodzaj inicja­
cji w życie dorosłe, w życie obywatelskie - przenoszą
w uroczystej procesji z Eleusis święte przedmioty. Jakie
to były przedmioty nie jestem w stanie powiedzieć starożytni też tego nam nie powiedzieli. Przedmioty te
przenoszono z Eleusis do Eleusinion w Atenach.
A więc Ateny w tym momencie stawały się centrum
sceny obrzędów, ale proszę zauważyć, że centrum to
miało bardzo silny związek z krańcem, z granicą, i że
misteria zaczynały się od procesji z granicy z sanktu¬
arium misteryjnego do sanktuarium poliadycznego, do
sanktuarium miejskiego. Następnego dnia keryh, he­
rold ogłaszał początek misteriów i składano ofiary. C i ,
którzy mieli być wprowadzani w misteria, zaczynali
działać dopiero nas tęp ne JĘO dnia który nazywał się Halademistai czyli do morza mistowie" do
jemniczani". W tym dniu ci, którzy mieli być mistami'
wtajemniczonymi brali na rece nrósieti i z tvmi zwie
rzetami które nóźniei stawały sie zwierzętami ofiarny'
mi szli 4o starem ateńskiepo n o m . Faler^nu Tam In
konywano obmycia zwierząt w wodzie morskiej - wta¬
jemniczani wchodzili ze zwierzętami do morza.
Ponieważ wspomniałem o mistach, czyli o wtajemni­
czanych, musze otworzyć nawias i powiedzieć o tym,
kto mógł być wtajemniczany, kto mógł, na mocy swo­
jej indywidualnej decyzji, przystąpić do misterium.
Otóż mogli to zrobić wszyscy ci, którzy mówili po hel­
leński! i nie byli splamieni zbrodnią, pod warunkiem że
odpowiednio wcześnie - wiosną, w miesiącu Anthesterion (kwietnym), na początku naszego marca - dostą­
pili wstępnego oczyszczenia, tak zwanych małych m i -

146

�I
„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

stenów, w sanktuarium M a t k i i Córki leżącym opodal
A t e n , w miejscu zwanym Agraj - Dzikie Pole. Zamy­
kam nawias.
.

Po tym oczyszczeniu w morzu, w tym długim rytuale,
który opisuję, następuje jakby dwudniowa przerwa.
Następne informacje, jakie posiadamy dotyczą bowiem
dopiero 19. dnia miesiąca Broedromion. W tym dniu
efebowie, kapłani i urzędnicy zanoszą z powrotem do
Eleusis święte przedmioty i w t y m momencie centrum
działań rytualnych przenosi się do Eleusis. Na razie
dzieje się to poprzez przedmioty, ale następnego dnia
ich śladem ruszają też mistowie. Idą oni do Eleusis
w procesji, na której czele stoi bóg Jakchos - bóg tań­
ca i okrzyków ekstatycznych (samo jego imię jest wy­
prowadzone z okrzyku ekstatycznego). Mijając most na
rzece Kefizos, która stanowi symboliczną granicę mię­
dzy miastem a terytorium bliższym Eleusis, uczestnicy
procesji są obrzucani obelgami i wyśmiewani przez
tłum zgromadzony wokół. Przechodząc pewne stacje,
o których nie będę mówił, dochodzą w końcu do miej¬
sca zwanego Studnią Pięknych Chórów, które znajdo­
wało się przy samym wejściu do sanktuarium w Eleusis.
T a m właśnie, sądzę, że pod wieczór, a później ptze^ ca¬
łą noc, odbywają się tańce, których zaczątek stanowiła
procesja A więc mamy do czynienia z dwoma zasadni­
czymi formami chorei greckiej czyli tej jedności tańca
śpiewu i muzyki - choreja procesyjną gdńe ruch jest li
niowy i choreą cykliczną edzie ruch odbywa sie DO
okreeu c i s n r a w i a ze w s D ó L t e D r z v s z ł v c h wtaiemn.
czanych zaczynają łączyć coraz ściślejsze więzy.

ału było niemożliwe. Otóż w związku z tym ci, którzy
wchodzą do miejsca wtajemniczeń po raz pierwszy ma­
ją prawdopodobnie zasłonięte oczy, są ślepi, są wpro­
wadzani - i tu znowu można przywołać to, co widzieli­
śmy w czasie ostatniego tygodnia - są wprowadzani
przez mistagogów, to znaczy tych, którzy wprowadzają
do misteriów, to znaczy tych, którzy byli już inicjowani
i uczą każdego właściwego gestu. T o jest fizyczna obec­
ność i fizyczny kontakt pomiędzy mistagogiem a mistą.
Najważniejsze wydarzenie misterium, właściwy dra­
mat, rozgrywał się w nocy. W tym momencie staję
przed największym kłopotem, ponieważ to, co tam wła­
ściwie się działo, cały scenariusz rytualny, jest właściwie
nie do opisania z powodów, o których mówiłem wcze­
śniej. Wiemy tylko, że tym, którzy przechodzili przez
epopteję coś pokazywano. Mówi się, że pokazywano
w milczeniu kłos zboża. Wiemy też, że dokonywano ja­
kichś czynności. C i , którzy mogli patrzeć, oglądali jakiś
dramat, prawdopodobnie rodzaj pantomimy rytualnej.
Znamy dwie formuły, któte wówczas wypowiadano.
Jedna mówi: „pościłem, piłem z kykeon (kykeon to praw­
dopodobnie rodzaj odurzającego napoju), zabrałem z ki¬
ste (ze skrzyni), pracowałem (czy działałem), włożyłem
do kakthos (do otwartego koszyka) i włożyłem z powro­
tem do kiste." Centralnym punktem tej formuły opisu­
jącej kolejne czynności mistów jest OWO „działałem",
czy „pracowałem". O jakie działania czy prace tu cho­
dzi? Sugeruje się, że było to mielenie moździerzem cze­
goś, co służyło do przygotowania kykeon.

Następnego dnia, pod wieczór wszyscy uczestnicy
misteriów wchodzą na teren sanktuarium. Przechodzą
koło Skały bez Radości, jakby można dosłownie przeło­
żyć jej nazwę, skały, która mitycznie jest związana ze
zdarzeniem bodaj najistotniejszym w tej drodze zbolałej
Matki w poszukiwaniu Córki, to znaczy z momentem,
kiedy matka juz nie jest w stanie dalej poszukiwać, sia­
da na skale i pogrąża się w smutku i tam zostanie zna­
leziona przez dziewczęta, które poszły po wodę. M i ¬
nąwszy Skałę bez Radości, mistowie podchodzą do
Miejsca Wtajemniczeń, wrzucają prosięta do dołów, do
megara, a następnie zaczynają wchodzić do sanktu­
arium. Zaczynają wchodzić, ale nie wszyscy tak samo.
Działo się tak dlatego, że pełne wtajemniczenie w m i ­
steria eleuzyjskie składało się z dwu stopni. Pierwszy,
z w a n y myesis, czyli wtajemniczenie, stąd słowo miste­
rium - łacina to tłumaczy jako initiatio, czyli jako wpro­
wadzenie, wtajemniczenie, wejście. Było to jak gdyby
wprowadzenie do obrzędów misteryjnych po raz pierw­
szy i dopiero przeszedłszy je można było w następnym
roku przystąpić do drugiego stopnia, który nazywał się
epopteja, to
ogląd, widok. Już s a ni a nstz w a w ska­
zuje 'e w pierwszym stopniu widok patrzenie było nie­
możliwe w każdym razie w pewnych momentach rytu­
147

Ale chociaż nie wiemy dokładnie, co działo się
w środku, wiemy, co otrzymywali ci, którzy przeszli te
wszystkie etapy wtajemniczenia. Otóż mogli uli! mieć
nad"ieję na szczęsne życie po śmierci Prawdopodob­
nie podobnie jak w misteriach Bakchów dionizyj
skich właśnie to jest istotna przyczyna dla której l u J-ie podejmowali decyzję o przystąpieniu do misteriów
Następnego dnia wszystko stawało się ogólnodo­
stępne, społeczne. Składano wielkie ofiary, w atmosfe­
rze ogólnego święta ofiary te spożywano i ostatniego
dnia, 23., wracano do A t e n .
W ł o d z i m i e r z S t a n i e w s k i : Dziękuję bardzo.
Chciałbym teraz zadać pytanie nawiązujące do tego
o czym mówił wcześniej profesor Schechner, a miano­
wicie - z czym mieliśmy do czynienia wczoraj w nocy,
w czasie obrzędu Santerii? (śmiech R. Schechnera). Ze­
spół z Kuby pokazał nam dwa widowiska: jedno, to
społeczne w hali „Sokoła" i drugie, do którego trzeba
być wprowadzonym i którego tajemnice nie powinny
być wypowiedziane. Chcę przypomnieć fragment
z Apulejusza, z Metamorfoz, którego używamy w na­
szym przedstawieniu, u jego końca. Brzmi on tak:
„Usłyszałeś tedy, ale chociażeś usłyszał, trzeba żebyś nie
rozumiał. Zobaczyłeś tedy, ale chociażeś zobaczył, trze-

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

ba żebyś nie rozumiał." Pojawia się też pytanie, z którą
ze sfer, z tą społeczną, o której mówiła Maria Reyna
przy okazji pokazu społeczności z Pueblo Taos. Mówi­
ła, przypomnę, że to co oni mogą zaprezentować, do
czego są upoważnieni przez starszych i przez swoją spo­
łeczność to są tak zwane widowiska społeczne, jak ktoś
tłumaczył „towarzyskie". A to czego nie mogą zapre­
zentować jest po drugiej stronie kurtyny i do tego trze­
ba być wprowadzonym. Więc z którą ze sfer należy wią­
zać powinność teatru dzisiaj - z tą społeczną, towarzy­
ską, czy z tą do której trzeba być wprowadzonym. Ri­
chard - proszę cię o zabranie głosu. Muszę jeszcze po­
wiedzieć, że wciąż nie wiem, czy stosunek Richarda do
tego co się wydarzyło wczoraj był krytyczny czy apologetyczny. Widziałem go wczoraj przejętego...
R i c h a r d Schechner: N o właśnie - w czasie wczo­
rajszego przedstawienia mieliśmy do czynienia z tym,
co pozwolono nam zobaczyć. Byłem tam wczoraj z mo­
ją żoną i poruszaliśmy się po całej przestrzeni, by móc
oglądać widowisko z różnych perspektyw. W pewnej
chwili znaleźliśmy się w pobliżu ołtarza, za którym, za
przykrywającą go zasłoną, coś się działo. Chciałem zo­
baczyć co, ale wtedy jeden z Kubańczyków powstrzy­
mał mnie i nie pozwolił m i tam zajrzeć. Dowodzi to, że
nie wszystko zostało nam pokazane, że pokazano nam
tylko to, co pokazane być mogło. I to jest strategia sto­
sowana przez wszystkich wtajemniczonych wobec
świeckich. Rzeczy prawdziwe świętych nie wolno oglą­
dać, są one przeznaczone tylko dla wtajemniczonych.
Z wczorajszym przedstawieniem wiąże się jeszcze
jedna ważna rzecz, o której muszę powiedzieć. Prezen­
tacja rytuału afrokubańskiego na polskiej wsi, przed
obcą publicznością jest zjawiskiem tego samego typu,
jak prezentacja tańców z Bali w Paryżu, tych tańców,
które stanowiły tak ważne odkrycie dla Artauda. Jak
Państwo wiecie, ten pokaz został przygotowany przez
władze kolonialne, a A r t a u d odczytał w n i m coś zupeł­
nie odmiennego, odczytał w n i m własne myśli. T a k i c h
sytuacji było wiele i przedtem, i potem. Trzeba więc za­
pytać, k i m jesteśmy wobec prezentacji, która miała
miejsce wczoraj? K t o jest kim, gdy rytuał kubański po­
kazywany jest w czasie festiwalu obcej publiczności. Je­
śli taka sytuacja się wydarzyła, to jej dopełnieniem po­
winna być autentyczna wymiana myśli oparta na zasa­
dzie równości. Bo inaczej zachowujemy się, jak koloni­
ści któtzv sa przekonani że Czarni maia tvlko ciała na
które można patrzeć a B iali są tymi którzy paitrzą 'ba
dają i analizują
'
Zet&gt;vśmv sie dobrze zrozumieli — sam czuie sie odno
wiedzialny za to o co oskarżam was i wszystkich nas'
Moia biała skóra jest c:ześcia mnie czesic i a m n
moia

„nr vwileirLna
7

nn vHa
7

Wtóra

cliedwLłem

n n lK-OioiiLdiizmie.
nlnnXrniI /
A il i, e \ZZ
aiemne
po
jesieni Lan
tego świadom
swiduoiii. W
wrzdjeniiic

stosunki między kulturami to sprawa niezwykle deli¬
katna. Gdybym ja organizował to spotkanie, nalegał­
bym, by Kubańczycy siedzieli tutaj, by mogli zracjona­
lizować, zanalizować swoje doświadczenie. Byłbym jak
najdalszy do zakładania, że działający przybyli z innych
stron prezentują swe ciała i swą wiarę, ale nie mają in­
telektu. Nie zakładałbym też, że i my nie mamy głębo­
kich przekonań, któte wyrażamy ciałem, ale sami ich
nie rozumiemy, nie potrafimy odczytać. Chciałbym
wiedzieć, co o n i myślą o naszym Kościele. Chciałbym,
by powiedzieli m i , co sądzą o moim żydostwie. Chcę]
prawdziwej wymiany zarówno na poziomie fizycznymi
jak i intelektualnym. Byłem pod wielkim wrażeniem f
tego, co widziałem wczorajszej nocy byłem tympotu-F
szony ale jednocześnie byłem bardzo mocno poiryto-[
wany wręcz rozsierdzony nierównościć| wymiany po
między oboma grupami, (brawa sali).
Włodzimierz Staniewski: Czasem emocje wypo­
wiedzi znaczą więcej niż sama jej treść. N i k t nie trak­
tuje naszych gości z Kuby jako ludzi, któtzy byliby
przedmiotem, o n i byli głównym podmiotem naszego
spotkania. Bardzo chciałem, żeby o n i byli tutaj dzisiaj.
Schechner
trzeba...

(krzyczy): N o właśnie! Właśnie tak,

gon
sunt
takii
tak
zwai
ną, 1
niejs
dza

ofiar
Staniewski (równocześnie): Przepraszam, Richatdi
ca, j
przepraszam cię bardzo... Chciałem, żeby dzisiaj tuby-p
mięc
l i . Robiliśmy nieprawdopodobne starania o to, ażefcf
tymi
przedłużyć i c h pobyt. Jeszcze do godziny siedemnaste);
jest t
wczoraj wydawało się, że zostaną dłużej. Niestety nie?
Ic
dało się tego ze względów organizacyjnych załatwić
korę
Trzeba wiedzieć, że wszystko, co wiązało się z ich poby­
nestc
tem, było realizowane ściśle według ich instruktażu,
co k i
Nie odbyło się nic, czego Santero i Ernesto nie życzyli­
wą i r
by sobie. M y byliśmy raczej uczniami instruowanymi
: a gh
i posługującymi, zakrystianami tej sytuacji.
Chcę też powiedzieć, że po t y m wydatzeniu ja, jat
również wielu innych, pomyślałem sobie, że na resztę
życia muszę się głęboko zastanowić, czy mogę być reży­
serem teatralnym, czy nie powinienem raczej zostać za
krystianem, posługującym ludziom odprawiającym ob­
rządki, związane ze swoją własną religią. I teraz proszę
zwrócić uwagę, że na koniec Ernesto wypowiedział do
syć ważne słowa, które mnie osobiście zaskoczyły, a 01
miał do ich wypowiedzenia prawo i miał mandat. Mia­
nowicie powiedział: tak wygląda nasza kultuta, jeste
ście dobrymi ludźmi, cieszę się, że mogliśmy pokazai
wam i odsłonić wam tajemnice i fragmenty naszej kul
tury. Jesteście dobrymi ludźmi. I myślę, że z tym błogo
sławieństwem powinniśmy pozostać. Aczkolwiek,.
A h a ! I zdecydowanie protestuję przeciwko identyfiko
waniu motywacji które skłoniły mnie do zaproszeni!

148

3ard2

książi
Ri
tę po
Istotr
rytuał
jest n
Ire
ję, bo
że pos
na wi(
działo
w pen
mentć

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA P A N E L O W A

aik
:h
i3-

:h
m
n,
:ę
ni
ni

li­

tej
lie
ić.
&gt;yZU.

'li»
mi
ak
ztę
zyza&gt;bszę
lo­
on
iatezać
ul¬
goko¬
nia

coleczności ze wsi Honduras jako postawie kolonial¬
nej. Cale moje życie, cale moje 23-24 lata pracy, to
1 posługiwanie kulturom ludowym. Wszystkie wyftawy które zrobiliśmy, zarówno do wsi we wschodniej
[południowej Polsce, jak również później wyprawy do
fołeczności tradycyjnych i plemiennych za granicą to
niebyło nic innego jak posługiwanie. W związku z t y m
K tylko nie utożsamiam się. ale gorąco, gwałtownie
ptotestuję przeciwko takiej identyfikacji. Myślę, że ma¬
m do czynienia z jakimś istotnym przełomem w stownku do kultur tradycyjnych. I nieprzypadkowo prókijemy szukać analogii między tym, z czego, uważamy,
wyrośliśmy, czyli kulturą śródziemnomorską a współceśnie żywymi kultutami tradycyjnymi. Chciałem też,
jfieli pozwolisz Richard - mam nadzieję, że ciągle jeiteśmy umówieni na kolację wieczorem - powiedzieć
etakie zdanie: my ludzie z miasta bardzo często trak­
tujemy ludzi ze wsi jako egzotycznych. Egzotyka, tak
iwany egzotycyzm, bym powiedział, przestał być kate­
gorią, która cokolwiek znaczy i która określa nasz stoanek.do zjawisk. To kiedyś było, dzisiaj nie ma czegoś
takiego. Dzisiaj szukamy wzajemności między tym, co
Bk zwanie wysokie i tak zwanie niskie. Między tak
waną kulturą niską, czy tak zwaną kulturą prymitywktóra czasami uszlachetnia nas bardziej niż najważ­
niejsze teksty, a tak zwaną kulturą wysoką, która zbrzyianas i postponuje bardziej niż najbardziej krwawe
To jest tak samo desperacka i rozpaczliwa pra­
ca, jak szukanie wzajemności i przerzucanie mostów
:ądzy północą a południem, miedzy biednymi a bogaimi, I to jest to, co próbujemy robić. T o jest misja i to
'pposłanie tego spotkania i tego projektu.
I chciałbym jeszcze powiedzieć, że mam głęboką po¬
L wobec tych ludzi, wobec społeczności, wobec Er­
nesto, wobec Santero, ponieważ o n i reprezentują coś,
to kiedyś Jacek Dobrowolski nazwał bardzo ładnie ży­
ta inteligencją, za którą stoi obszerna wiedza dotyczącagłębokich strun natury ludzkiej i wobec tego jestem
bardzo pokorny mimo, że pewnie przeczytałem więcej
książek niż oni.
:

Otóż ja sobie myślę tak, że człowiek ma wiele róż­
nych potrzeb. Jeżeli ma potrzebę rytu, idzie do kościo­
ła. Jeżeli ma potrzebę poznania tego, co było kiedyś, co
było przeszłe, najczęściej idzie do muzeum. Jeżeli ma
potrzebę nauki, idzie do szkoły. Takie potrzeby ma
również artysta. Jeżeli artysta ma potrzebę rytu, szuka
go w teatrze. Jeżeli chce poznać przeszłość, idzie do guślarza. Jeżeli ma potrzebę nauki, idzie do bajarza.
Teatr znaczy tyle, ile znaczy. Teatr jest do patrzenia,
do widzenia, do postrzegania. Natomiast ryt, najpro­
ściej mówiąc, nie wnikając w jakieś ustalenia o szcze­
gółowym charakterze, ryt to działanie. Zresztą była
0 tym mowa w dwóch bardzo pięknych wystąpieniach,
szczególnie w tym, które traktowało o misteriach eleuzyjskich. Trzeba działać.
Jest proszę Państwa takie zdanie, które ja powtarzam
dość często, wypowiedziane przez wielkiego twórcę
polskiego teatru, zmarłego wiele lat temu: „teatr stwo­
rzył Bóg dla tych, którym nie wystarcza Kościół". A n o
jeśli tak, to można by rzec, że tutaj nam się jakoś roz­
wiązuje ta sprawa rytu i teatru. Teatr to nie ryt, bo to
jest to miejsce inne, które Bóg stworzył.
Proszę Państwa, guślarz pośredniczy między ezoteryką a egzoteryką, zna dobrze obszar ziemi i nieba,
w którym jest. Ja posługuję się tutaj t y m określeniem
„obszar ziemi i nieba" za Staniewskim, który wielo­
krotnie bardzo pięknie o t y m mówił. Obszar tej ziemi
1 tego nieba, na którym jestem, guślarz zna i my o t y m
wiemy. Bajarz to jest ten, który bając, mówiąc otwie­
ra drzwi i do chaty wkracza rozgwieżdżone niebo,
które sprawia, że gwiazdy włączają się w narrację,
włączają się w tę opowieść. T a k właśnie pisze o t y m
Mickiewicz w Lekcji X V I i jeżeli myślę o bajarzu, to
myślę o n i m z perspektywy tej lekcji. Jest tutaj jesz¬
cze proszę Państwa pieśń. Pieśń, która, znowu posłu­
gując się słowami Wieszcza, co zresztą mieści się
w porządku naszych rozmów tutaj, jest arką przymie­
rza między dawnymi i nowymi czasy. A więc mamy
parę tych elementów.

Proszę Państwa - wczorajszy rytuał. T o jest tak,
przykro m i rzec... Ja mam tyle lat, ile mam i jeszcze n i ­
gdy nie odwiedziłem przybytku, który się nazywa peep¬
Richard Schechner: Uznaję tę postawę szacunku,
K pokorę, ale nie zmienia ona nierówności sytuacji. -show. Natomiast wczoraj czułem się tak, jakbym po­
Istotne pytanie brzmi bowiem, k i m jesteśmy oglądając szedł do peep-show. Niby wiem, jak to wygląda, ale
rytuał wyrwany ze swego naturalnego kontekstu, jaka niewiele z tego wynika dla mnie i jest m i trochę wstyd.
A n o właśnie, bo się pytam, czy to był teatr, czy to był
jest natura naszego patrzenia?
rytuał. Jeżeli to miał być teatr, to miałem prawo tam
być,
jeżeli był to był rytuał, to przykro m i , że odwiedzi­
Ireneusz Guszpit: Czy można, czy można? Dziękułem
peep-show.
I % bo na razie, proszę Państwa, odnoszę takie wrażenie,
Wiemy od dawna, że teatr nie jest życiem i wkracza­
\ ieposadzono nas tutaj, żebyście Państwo mogli patrzeć
nie
życia do teatm nie wychodzi teatrowi na zdrowie.
! nawięcej osób. Ja chciałbym się odnieść do tego, co się
N a pewno Państwo znacie tę piękną historię, kiedy
falo wczoraj, ale chciałbym się do tego odnieść
Konstanty Stanisławski pracował nad Potęgą ciemnoty
i perspektywie trochę szerszej, bo to był jeden z ele­
Lwa Tołstoja i jako dwoje ekspertów sprowadził sobie
mentów tego, co się dzieje tutaj przez parę d n i .

149

�wieśniaka i wieśniaczkę, którzy mieli sprawdzać, jak
wygląda praca nad Potęgą ciemnoty, czy to jest zgodne
z tym, jak faktycznie wygląda wieś rosyjska w guberni
tulskiej. W pewnej chwili członkowie zespołu doszli do
wniosku, że owa wieśniaczka mogłaby zagrać małą
scenkę. Kiedy zaczęła grać jako naturszczyk, wtedy się
okazało, że i n n i aktorzy nie mają, co tam robić, że jej
prawda i wyrazistość jest tak mocna, że przeszkadza.
Więc postanowiono ją usunąć z pietwszego planu
i gdzieś tam ustawiono w tylnych rzędach. A l e jej śpiew
i wizerunek b y ł tak mocny, że nadal skupiała uwagę
wszystkich, postanowiono zatem zostawić tylko głos,
który biegł spoza kulis. Okazało się, że to również było
złe. Więc wreszcie postanowiono coś — i to jest piękna
puenta - otóż głos jej tylko płynął z taśmy. Okazuje się,
że żvcie musiało wviść z teatru bo jeżeli w n i m bvlo to
teatr się kończył. Piękna historia, bardzo piękna
o

p

o

,

wieść N o wiec właśnie - t a k jak teatru nie można la
c z v ć z żvriem nie można wnrnwadzać żvcia do teatru
rak

samo

mvśle

w teatrze

rvt nnimnwanv

tak

iak

hvłn t o w i d a ć n i e m a I I « ł - z i a w i a r i w i e m
o tym od wczoraj na pewno.
Jaki jest więc sens takich z w i ą z k ó w , takich złączeń,
które mają miejsce tutaj w trakcie tych naszych spo­
tkań. A n o sensem jest transformacja, czyli to twórcze
spożytkowanie wyprawy. Człowiek powinien wyprawiać
się, by odsłonić. Należy dokonać twórczej ttansformacji
tego, po co się wyprawiło. T o samo odnosi się do tej
twórczej wyprawy artystów w stronę rytu, wyprawy ar­
tystów w stronę bajarza, wyprawy artystów w stronę guślarza i w stronę pieśni. Dla mnie takim przykładem
bardzo pięknym na dokonanie takiej właśnie transfor­
macji są Metamorfozy, które od jakiegoś czasu prezentu­
je nam teatr „Gardzienice". T o jest właśnie przykład na
działanie, o którym mówię i które jest m i bliskie,
spójrzcie jednocześnie, że oni nie są w historii, o n i nie
w rycie oni nie sa w micie
)ni« ą we współczesno­
ści we w s D Ó ł c z e s n v m świecie ze wsDÓłczesnvm czło
wiekiem - ten człowiek to chyba bardzo mocno jest Po¬
lak mimo ^e także i Każdy — i są z tym tak mocno że ja
nie wiem czv można bvć bliżej Gardzienice" to przy¬
kład że możliwa jest taka droga, w której teatr szanuje
ryt i pozostaje w dalszym ciągu teatrem, czyli tym, co
„Bóg stworzył dla tych, którym nie wystarcza Kościół".
wr orai
7

Włodzimierz Staniewski: Ja jestem fundamen­
talnie na nie w stosunku do wypowiedzi doktora
Guszpita i ...
Ireneusz Guszpit: Ja się nawet cieszę, że tak jest.
Włodzimierz Staniewski: Ja bym bardzo prosił,
ażeby uważać na porównania i na używanie terminolo­
g i i szczególnie wtedy, kiedy terminy dotyczą zjawisk,

z którymi się nie miało do czynienia. N o więc Irku - je­
żeli nigdy nie byłeś w peep-show, to nie opowiadaj
0 peep-show. T o jest sprawa, która, jak wiesz bardzo
mnie mocno dotyka - taki rodzaj porównania, który
zbrudza tamto doświadczenie, ponieważ nie jest to do­
świadczenie sytuujące się w przestrzeniach klubów pla­
cu Pigalle. Wprost przeciwnie - mieliśmy do czynienia
z doświadczeniem o wyjątkowym poziomie moralności,
gdzie wszystko, co dotyczy podstawowych racji związa­
nych z etyką zostało uchronione i przekazane nam ja­
ko pewnego rodzaju przesłanie. Podczas kiedy w peep"
-show mamy do czynienia z deprecjacje! wartości etycz¬
nych, mamy do czynienia ze wszystkim, czym się brzy­
dzimy.
Ireneusz Guszpit: Ja nawet jestem rad, że my się
nie rozumiemy. Może tak musi być.
Włodzimierz Lengauer: Pozwolę sobie tylko przy¬
pomnieć banalną rzecz z mojej, oczywiście, dziedziny.
Mianowicie związki teatru i obrzędowości nie s ą wca­
le takie proste, a że istnieją nie ulega najmniejszej w ą t ­
pliwości. Geneza obrzędowa teatru starożytnego, te­
atru greckiego jest rzeczą na pewno wszystkim Pań­
stwu doskonale znaną. Znana jest Państwu zapewne
w postaci owej teorii, którą s i ę czasem nazywa teorią
Arystoteles-Wilamowitz, bo jej początkiem jest słynny
fragment Poetyki Arystotelesa, którego interpretację
rozwinął później jeden z najwybitniejszych filologów
nowożytnych U l r i c h v o n Wilamowitz-Moellendorf.
Teoria nie jest może do końca słuszna, dzisiaj bywa
często kwestionowana, ale to, że u podstaw nie tylko
tragedii jako gatunku, ale teattu właśnie leży obrzęd
dionizviski iest rzeczą niewątpliwa Co wiecei można
D o w i e d z i e ć że w oewnvm momencie wtedv kie dv te
a t r erecki nowstawał istniała svtua'cia trochę może
nodobna d o rei kroräsmv w c z o r a i obserwowali O t o
bowiem zdaniem p e w n e j bardzo wvbitneeo uczone
on
tworrv i e n W i % m o z l i w v r h t e o r i i w v i a s n i a i a r v r h
genezę obrzędową teatru greckiego, Waltera Burkerta, teatr, przedstawienie rytualne bierze s i ę z rytuału
ofiarnego. Następuje składanie ofiar przez wąski krąg
uczestników obrzędu - tego, co zabija oraz tych, co
stoją obok i wznoszą pieśń. Ta pieśń jest skonwencjo­
nalizowanym, zrytualizowanym krzykiem rozpaczy, że
oto zadaje s i ę śmierć, wobec tego jest i autentyczna,
1 trochę zagrana, ale przecież pozostaje w niej przede
wszystkim przeżycie ludzi biorących udział. Dopiero
gdzieś dalej jest ten inny krąg ludzi i z niego dopiero
potem powstaje theatron, czyli miejsce, skąd się patrzy.
Ale ci co patrzą - nawet w t e j koncepcji, która odno­
si się też do A t e n w V wieku, kiedy istnieje tekst lite­
racki, kiedy istnieje teatr - ci patrzący, ta publiczność,
k t ó r a patrzy, na tych którzy coś tam przedstawiają, coś

150

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

Obrzęd Santería. Zespól Jagüey. Kraków 2000 „Misteria, Inicjacje".
Fot. Joanna Holcgreber

rzeczywiście czynią na t y m miejscu, które się nazywa­
ło orchestra - ci patrzący, ci którzy siedzą w theatron są
też uczestnikami obrzędu, bo cale przedstawienie te­
atralne, łącznie z obecnością publiczności jest auten­
tycznym obrzędem. I przypomnę, proszę m i wybaczyć,
rzecz już tak najbardziej banalną - widzi się w teatrze,
w tragedii antycznej czasem rzeczy okropne, rzeczy
straszne. I jest paradoksem tragedii, że oglądanie cier­
pienia ma przynieść przyjemność. A l e idzie przecież
o to, żeby ta przyjemność z oglądania cierpienia, prze¬
praszam z a banał, prowadziła do katharsis.
Tomasz K u b i k o w s k i : Kilka rzeczy m i się nasuwa.
Pierwsza: zawsze, kiedy słyszę, że teatr powstał z ob­
rzędu, zadaję sobie pytanie: a co musiało się stać po
drodze, żeby z obrzędu powstał teatr? Najkrócej to u j ­
mując - mam poczucie, że teatr, który się wyodrębnił
jako zjawisko w miarę (nie zawsze) autonomiczne,
wiodące pod swoją nazwą względnie niezależny byt
kulturowy - jest czymś pomiędzy, czymś na styku bar­
dzo różnych obszarów, z których tylko jednym (naj­
częściej i najchętniej podkreślanym, bo to tradycja
najwyższa) jest obrzęd religijny, czy też T T i i s t e r i u n i re¬
ligijne. Z równym przekonaniem można by chyba po­
wiedzieć, że teatr równie dobrze wywodzi się Z OSZU"
s t w a na t a r g u że równie dobrze wywodzi się ze stręczycielstwa, czy z kłamstw wszelkiego rodzaju, czy

z godowej albo i nie-godowej rywalizacji... można
rzec, że wiele tych sfer - jedne szlachetne, inne wsty­
dliwe, jedne zaliczane do godnego dziedzictwa inne
do kłopotliwego brzemienia - musiało się złożyć, żeby
powstał właśnie teatr: teatr w swojej cudownej anar­
chii, polimorficzności, nieprzewidywalności i przeko¬
rze, w jakich go znamy. Teatr się wymyka, obrzędowi
także - i przyznaję, że do takiego jego międzybytu je­
stem mocno przywiązany.
Druga rzecz - ja owszem, byłem w peep-show, panie
Irku, ale to m i zupełnie nie przypominało tego, czego
doświadczyłem wczoraj w nocy. I nie uwierało mnie
także to, o czym mówił profesor Schechner. Ja nie pró­
bowałem wprawdzie wejść za ołtarz, ale nie próbowa­
łem też tego nigdy w czasie mszy katolickiej i wcale nie
miałem wobec tego poczucia, że doświadczam z tej
mszy tylko tyle, ile m i wolno. Miałem poczucie, że par¬
tycypuję w pełni - tylko w roli, która jest dla mnie
przewidziane; że ten dramat, który się rozgrywa (bo to
jest niewątpliwie dramat), ma swoje wstępne ustalenia
dotyczące porządku przestrzennego, dynamiki grup
i zachowania jednostek, które w n i m uczestniczą - ze
istnieje tu po prostu pewna struktura której jestem
częścią i której nie oowinienem za bardzo zakłócać
o ile rzecz ma sie dooelnic w otóle A zatem nie musi
sie to wiązać z kontekstem kulturowym z obcością wo
bec jakiejś religii czy zakorzenieniem w niej. W noc-

151

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

Obrzęd Santería. Zespół Jagüey. Kraków 2000 „Misteria, Inicjacje". Obrzęd Santería.
Fot. Joanna Holcgreber

nym obrzędzie uczestniczyłem oczywiście jako człowiek
obcy, który wprawdzie teoretycznie wie co nieco
o Santerii, ale z pewnością nie jest w żaden sposób
oswojony z tymi bogami. I w związku z tym, jednym
z naturalnych pytań, jakie się w głowie pojawiały, było
pytanie, które zadawał sobie wspomniany dzisiaj Kerenyi. O n się zastanawiał, co jawiło się starożytnym Gre­
kom jako Hermes? Ja nie potrafię oprzeć się pytaniu:
co jawiło się naszym wczorajszym gospodarzom jako
Ochum czy Obatalia? I to jest dla mnie pytanie wyj­
ściowe: mam poczucie, że zadając je, stawiam się wo­
bec obrzędu w uczciwej sytuacji wyjściowej.

lonialnymi tęsknotami i zaszłościami. Z drugiej jednak
strony jesteśmy w kraju, który pod koniec X V I I I wieku
został rozebrany na kolonie przez państwa, które wła­
snych kolonii zamorskich nie miały i tutaj szukały do­
datkowego terytorium. Nas w dużej mierze potrakto¬
wano jako „tubylców", pamięć o tym głęboko wrosła
w tutejszą kulturę i stała się nieodłącznym składnikiem
tutejszej świadomości, czy nawet tutejszych schizofre­
nii. Kiedy czytam dzisiejsze analizy kultur postkolonialnych, w wielu miejscach przypominają m i one polską
kulturę X I X wieku. O tym rozdwojeniu świadomości
warto chyba pamiętać.

Trzecia rzecz - bezpośrednio do profesora Schechnera, którego postkolonialne uwagi rozumiem. Będąc
akurat w miejscu, w którym Pan się dzisiaj znalazł, trze­
ba jednak chyba wziąć pod uwagę specyficzny czynnik
lokalny. Pewnie, jesteśmy tutaj białymi ludźmi i uczest­
niczymy w kulturze białego człowieka, łącznie z jej ko-

Czesław R o b o t y c k i : Przysłuchując się tej rozmo­
wie mam uwagę metodologiczną, wartą chyba podkre­
ślenia. Niektórzy badacze bardzo łatwo posługują się
w naszych rozważaniach analogią między rytuałem
greckim a kulturą współczesną, szczególnie między ry-

152

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

tuałami ludowymi a tradycjami greckimi. Pytanie czy
można ich szukać i dowolnie takich analogii używać
jest właśnie kwestią metodologiczną. T e n rodzaj postę­
powania to stara koncepcja, jeszcze ewolucjonistyczna.
Za metodologią porównywania stoi X I X - wieczna
myśl etnologiczna dzisiaj już anachroniczna. Współcze­
śnie, szczególnie strukturaliści i semiotycy, kiedy po­
szukują archaiki, czynią to w inny sposób. Śledzą mia­
nowicie transformacje i konteksty rytuałów, żeby do­
chodzić przede wszystkim do znaczeń, a nie do po­
wierzchownych analogii. T e n rygor postępowania jest
niezwykle ważny, ponieważ w założeniach ewolucjonistycznych przyjmowano jedność i stałość ludzkiej psy­
chiki bez względu na to, gdzie i kiedy rytuał na świecie
występował. W t y m typie rozumowania analogie moż­
na bvło stosować z przekonaniem że dotyczą one esen­
cji ludzkiego sposobu bycia w świecie. Ponieważ ten
wszędzie powinien być taki sam wiec nawet różnice
czasowe i geograficzne nie nrzeszkadzały analogiom
Tvmczasem kmvczne nurty myśli antropologiczne!

ciu. Udało m i się psim swędem dostać do kaplicy świę­
tych Piotra i Pawła, która w ciągu całego roku służy ja­
ko miejsce odprawiania mszy katolickich. Tej jedynej
nocy i tego jedynego poranka może wejść do kaplicy
kilka lub kilkanaście kobiet, które odprawiają rytuał.
Proszę zwrócić uwagę - w kaplicy katolickiej. Również
mogą być tam obecni niektórzy członkowie ich rodzin.
Pozostaje jedna jedyna osoba spośród gremium kościel­
nego. T o jest zakrystianin, który czyni posługę wobec
zdarzeń podobnych do tego, w którym uczestniczyliśmy
wczoraj. Są to zdarzenia, które odwołują się do stanów
transgresji, mamy tam do czynienia z owładnięciem,
mamy do czynienia z czymś, CO z medycznego punktu
widzenia nazwalibyśmy zarówno stanem epileptycznym,
jak i kataleptycznym, mamy do czynienia ze śpiewami,
z krzykami, z bieganiem wokoło ołtarza oraz z wbiega¬
niem poziomo do pewnej wysokości na. ściany przez sta
re kobiety. Mnie sie udało tak jak powiedziałem osim
swędem tam dostać Oczywiście możecie sobie Państwo
wyobrazić co sie dzieie z człowiekiem który iest podda

które skuniaia sie na nosznkiwaniach sensów i znaczeń

ny nresii rakich wrażeń

poszczególnych kultów, koncentrując swoje zaintere­
sowania przede wszystkim na aspekcie synchronicz­
nym. Spojrzenie synchroniczne jest bardzo ważne i do­
piero gdy je zastosujemy, rekonstrukcje archaicznych
kultut, bo takie przecież semiotycy też czynią, nabiera­
ją innego wymiaru i służą innym celom. Wątpliwości,
które się t u pojawiły w związku z pytaniem czy jesteśmy
w stanie zrozumieć, odczuć sposób widzenia i przeży­
wania świata charakterystyczny dla kultury archaicz­
nej, skłaniają mnie do odpowiedzi, że niestety nie, że
jest on dla nas niedostępny. Ciągle obracamy się w krę­
gu własnego doświadczenia, z którego nie możemy się
wyrwać. T o jest w antropologii problem, o którym nie­
zwykle dużo się mówi.

J e l o t y s i e n n y tłum

Richard Schechner: Skoro już mówimy o rytuale
i teattze. T o w Europie przyjęło się twierdzić, że teatr
powstał z rytuału. W Indiach na przykład jest całkiem
odwtotnie - tam najpierw jest teatr, który dopiero
w trakcie swego rozwoju nabiera cech rytuału. Cała ta
sprawa nie jest więc wcale taka prosta. Choć jeśli spoj­
rzeć na nią z nieco innego punktu widzenia, to może
stać się jasna. Zarówno rytuał jak i teatr są przecież w i ­
dowiskiem , tyle tylko, że widowisko to może pełnić
różne funkcje - kultowe lub teatralne.
1

Włodzimierz Staniewski: Granica między miste­
rium a teatrem, który ma funkcje przede wszystkim spo­
łeczne bywa granicą bardzo ażurową. Opowiem o jed­
nym wydarzeniu, którego doświadczyłem. Mianowicie
uczestniczyłem w rytuale tarantyzmu w Galatina d i
Lecce w Pulii, miałem wtedy dwadzieścia parę lat. Jed­
no z najbardziej porażających doświadczeń w moim ży­

Na zewnam rei kanlicy iesr

który d y s y żądza wdarcia sie do
7

środka. Tak właśnie - jak na każdym jarmarku, jak na
każdej fieście, jak na każdym festiwalu, jak na każdej
paradzie religijnej - tłum po prostu dyszy żądzą wdarcia
się do środka. Jest on otoczony i hamowany przez kor­
don policji, więc do kaplicy n i k t się nie może wedrzeć.
W pewnym momencie jedna z kobiet wpada w stan tak
granicznego owładnięcia, że nie wystarcza jej zamknię­
ta przestrzeń sakralna. Wówczas obecni posługujący te­
mu rytuałowi, czyli zakrystianin oraz rodzina tej kobie­
ty otwierają dźwierza kościoła i ona wybiega w stanie
owładnięcia na zewnątrz i odczynia coś, co już nie jest
rytuałem, nie należy do sakralnej, zamkniętej części
zdarzenia, ale staje się tylko i wyłącznie teatrem, ponie­
waż te kilka tysięcy ludzi patrzy na jej taniec, który jest
tańcem, twierdzi się, pająka. Później jest zabierana do
środka i znów cale doświadczenie przechodzi w sferę za­
krytą, hermetyczną, ezoteryczną. Mnie osobiście inte­
resują takie zjawiska, aczkolwiek ten Festiwal, zwróćcie
Państwo uwagę jak on jest skonstruowany — nie jest on
Festiwalem, który miałby w sposób doktrynerski propa*"
gować jeden typ zjawisk. Dzisiaj na przykład będziemy
uczestniczyć w koncercie, w którym pieśni starożytnej
Grecji śpiewać będzie jeden z najbardziej filharmonicz
nych chórów najbardziej znanych chórów który pod
przewodnictwem Anne Belis zaimuie sie rekonstrukcja
autentycznych reliktów i zabytków starożytnej Grec i
Mieliśmy również do czynienia z widowiskam kostiu
mowymi
należą

mi

do tei soołecznei sfery spełniaia
rei 7 o w i n n n ś H h L i e i J w L y s k i e
7

inne
^ Zltru

niż i a k i L w k

Ale^w
Rzecz, w
^ „ czym rzecz?
^
„ pewnym
. „ „ , ^pyta^
F

m u , Które w a r t o sooie m o ż e teraz zaaac i
się w d r u g i m c z ł o n i e t y t u ł u p r o j e k t u , k t ó r y z a p r o p o n o -

153

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

wałem - inicjacje. Rzecz w systemie wartości etycz­
nych. Jak należy tworzyć system wartości etycznych
również na terenie teatru? Czy powinien teatr posiadać
system wartości etycznych? I jeżeli tak, to czy nie powi­
nien czerpać z wartości etycznych, które zachowane są
w tradycjach misteriów, w tradycjach rytu? Ponieważ
jak wiemy teatr, który spełnia funkcje społeczne, który
spełnia funkcje towatzyskie, tych wartości etycznych
nie posiada. One są albo znieprawione, albo zdegrado­
wane. Pod względem etyki teatr, ten teatr towarzyski,
jest zupełnie czczy. I to jest kwestia, która mnie intere­
suje osobiście.
L e c h T r z c i o n k o w s k i : Chciałem zwrócić uwagę na
kilka drobnych punktów. Pierwszy problem, który był
tu już w różny sposób omawiany, to problem związku
pomiędzy rytuałem i teatrem problem przejścia od ry­
tuału dionizyjskiego, od składania ofiary krwawej do
teatru, to znaczy do pojawienia się widzów i do poja­
wienia się czegoś, co można nazwać sztuką teatralną.
Otóż tym punktem przełomowym jest przede wszyst­
kim pojawienie się imiennego poety, który pisze tekst,
jest twórcą i jest nauczycielem chóru. Chór zaczyna
śpiewać jego pieśń, a nie pieśń tradycyjną. I to jest to,
o czym chciałem mówić - nie tylko ciągłość tradycji ale
także przerwa w tej ciągłości, przerwa jaką jest poja­
wienie się twótcy Takie przerwy są dla kultury i dla
nas niezwykle istotne. T o jest problem tych wyłomów
w ciągłości tradycji Być może - jak ktoś powiedziałwynalezienie dru J e m aktora nrzez Aischvlosa iest nai
ważniejszym wynalazkiem ludzkości.
Dtugi problem dotyczy tego, co tutaj oglądaliśmy.
Mówiąc o tym, chciałbym użyć ogólnego schematu ko­
munikacji pomiędzy nadawcą i odbiorcą. Otóż sądzę,
że poszukiwanie nowych nadawców wynika z potrzeby
poszukiwania, czegoś nieznanego, co wykracza poza
nasze doświadczenie. Być może jest tak, jak jest w do­
brym małżeństwie, które sobie już wszystko powiedzia­
ło i wobec tego się znakomicie rozumie - język nadaw­
cy jest identyczny z językiem odbiorcy i w związku
z tym nie ma już nic ciekawego do powiedzenia. A więc
szukamy kogoś na zewnątrz. I teraz chodzi o to, k i m bę­
dzie ten ktoś - czy będzie to coś przelotnego, czy będzie
to nasza nowa miłość. Poruszano tutaj już problem
analogii i jej niewystarczalności. Jeżeli nie analogia, to
trwały, znaczący układ. I znalezienie tego trwałego
znaczącego układu w badaniu zewnętrznego wobec nas
tekstu jest chyba istota tych właściwych poszukiwań
teatru, poszukiwań nowego rytu dla teatru
Zbigniew T a r a n i e n k o : T o chyba oczywiste, że bez
dotykania najważniejszych rzeczy etycznych nigdy nie
było teattu. Jeżeli to zostało zagubione, to znaczy, że
coś się złego w teatrze stało. I w tej perspektywie wypo­

wiedź doktora Guszpita nie by\a zrozumiana-, porówna­
nie z oglądaniem peep-show dotyczyło zasad moral­
nych. Wczoraj byliśmy podglądaczami, n i k i m więcej.
Nie mogliśmy być uczestnikami, nawet jeżeli ktoś czy­
tał jedną książkę, nic nie wie o tamtej kulturze. Byli­
śmy też nimi, bo tak był skonstruowany rytuał: mogli­
śmy zobaczyć raczej plecy znajomych lub nieznajo­
mych. Można było pójść trzy kroki dalej i podskakiwać,
jak zrobiło parę kobiet, albo dać się tłumowi nosić.
Co to wczoraj było? Czy to był rytuał, czy - teatt?
I rytuał, i teatr, wszystko jest przecież pomieszane. Po­
lowa siedzących przy t y m stole może stworzyć teorią
rytuału, czy teatru, podzielić to na gatunki, pociąć pod
różnymi kątami: ze względu na stmkturę, dramatur­
gię, kulturę, jakąś moralną prawdę, związki z innymi
rzeczami, czy widowiska. T o są worki, które nie wiado¬
mo czemu służą. Zajmowałem się kiedyś genezą teatru
greckiego i teoriami genezy. Różne rzeczy tam można
znaleźć, ale jeden punkt jest ważny - teatr powstał,
kiedy rytuał przestawał być rytuałem - obrzęd uległ ześwieczczeniu. Zasadnicza intencja funkcjonowania te­
atru jest inna niż rytuału. Nie możemy dojść do bo­
gów, którzy są nam obcy, do wartości, które nie są na¬
sze. Nie możemy uczestniczyć w cudzym rytuale. Do­
pięto jak to wszystko weźmiemy w nawias zaczynamy
go oglądać, ale wtedy zaczynamy oglądać tylko teatr.
T a k i teatr wczoraj był, choć nie wiem do jakiego
stopnia to, co się działo w t y m obrzędzie było wyreży­
serowane, do jakiego prawdziwe. Jednak upadki ko­
biet, które oglądałem - upadały, a potem szybciutko
wstawały i wracały - nie były do końca opętaniem,
lecz robieniem opętania - grą aktorską. Czy jest w tym
coś złego? Myślę, że nie, oczywiście, że nie, ale zabija­
na kura była kurą, a gołąb gołębiem. Wydaje m i się, że
okrutne, rytualne zabawy z gołębiem nawet mniej
wrażliwe osoby przyprawiały o niechęć do tego wszyst­
kiego. I można mieć na to alergię.
Co my z tego możemy mieć? Możemy niewątpliwie
poznawać obcą kulturę. Nie możemy natomiast być
uczestnikami, chyba że ptzemontujemy sobie to, co ist­
nieje wewnątrz nas. Czy nam się to uda i czy jest po­
trzebne? T o pytanie. Wydaje m i się, że zupełnie niepo­
trzebne, że można żyć tak, jak się żyje w tej chwili. Co
by warto było zrobić? Uporządkować pojęcia. Sądzę, że
rytuały zwierzęce nie mają wiele wspólnego z rytuałami
typu msza katolicka, a także z różnego rodzaju rytuała­
m i społecznymi, na ptzykład z panelami, festiwalami,
czy sympozjami. I jeżeli to sobie troszkę uporządkuje­
my, powiemy, że teatr nie jest na przykład pokazywa­
niem Lunatyków Brocha - olbrzymiej prozy serią bar­
dzo pięknych obrazków - tylko czymś, co ma w sobie
konflikt i musi być czymś dramatycznym, możemy
w ten sposób coś wyjaśnić ewentualnie łatwiej sie ze
sobą nie zgodzić.

154

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

Jeszcze jedna sprawa - zgubiliśmy tutaj coś po dro­
dze - mianowicie magię. Mówimy obrzęd, rytuał, ini­
cjacje - ale inicjacje to wychowanie, forma wychowa­
nia, taka szkółka niedzielna, archaiczny kurs dokształ­
cający, a misteria, to nauka religii. T o wszystko można
objąć w perspektywie dawnej nauki i już. A l e w t y m
wszystkim, i w teatrze, i w sztuce jest coś, co przypomi­
na opisy różnego rodzaju czynności magicznych doko¬
nywane przez tych przeklętych ewolucjonistów, którzy
do tej pory pokutują w umysłach bardzo wielu huma­
nistów. Stworzyli o n i różne teorie magii. Znaleziono
dwa szeregi nieprzyległych do siebie czynności, dwa
niewspółmierne ciągi - mówi się tam jakieś słowa,
a jest to zaklęcie magiczne, które ma spowodować coś
konkretnego. Zabija się jakąś kurę, po to żeby duch ja­
kiejś tam boeini w s t a D i ł akurat od nasa w dół albo od
i

s

iv

V

i

pasa w górę. A l b o trzeba zabić koguta, żeby to się sta­
ło. I tak mniej więcej wysiada maeia - w y k o n u j e sie i a
kieś czynności J U o w f c d a sie iakieś słowa i oczekuie
się określonego skutku.
Włodzimierz Staniewski: Ja myślę, że trochę banalizujesz.
Zbigniew T a r a n i e n k o : Nie, opis magii jest właśnie
mniej więcej taki. T o nie s ą . . .
Włodzimierz Staniewski: Ja chcę tylko powie­
dzieć, że kury i koguty są dobierane według...
Zbigniew T a r a n i e n k o : Są różnego rodzaju przepisy,
a podręcznik czarnej magii, daje rzeczy niesłychane.
Mówię tu o niewspółmiemości dwóch szeregów, to zna­
czy słów, działań i oczekiwanego skutku. Ryty, to nie tyl­
ko modlitwy prawdziwe i prawdziwe ofiarowania czegoś.
Magia jest w tym, że za ofiarowanie ktoś chce czegoś
konkretnego, to znaczy - między aktem ofiarowania, ży­
czeniem i realizacją - nadzieję na spełnienie. Są takie
momenty w rytach, ofiatach, w teatrze, że magii nie ma,
ale jest bardzo dużo momentów, że jest. Nie mówiliśmy
o niej. W sztuce też jest, szczególnie w plastyce. W i e m
od malarzy, że w akcie malowania bardzo często i m się
coś takiego zdarza: nagle coś się zapętla, zamyka - i jest
akutat to czego oczekiwali. Może w teatrze też jest. Jest
to tównie ważne źródło wszystkiego, jak rytuał. Rzecz
ieszcze bardziej tajemnicza nieznana trudna do roznoznania kiedy ze względu ńa jakieś działania nie takie
jak planowaliśmy, coś jednak następuje
Włodzimierz Staniewski: Może powiesz o swoim
wczorajszym doświadczeniu osobistym. Widziałem, że
zostałeś dotknięty.
Zbigniew T a r a n i e n k o : Nudziłem się okropnie.

Włodzimierz Staniewski: A l e widziałem, że zosta­
łeś dotknięty wczoraj.
Zbigniew T a r a n i e n k o : Tak, oczywiście. Upodo­
bał mnie sobie ten szaman z pierwszej części. D w u ­
krotnie się do mnie zwracał. Stałem pod ścianą, żeby
oszczędzić oczy - reflektory raziły. Szaman dwukrot­
nie dotknął mnie zdejmując jakby „złą energię" - jeże­
l i się tak dotyka od szyi po ramiona, to ściąga się tą
energię. Miał rzeczywiście niebywałą siłę w rękach,
którą odczułem jako zenergetyzowanie. Może uważał,
że jestem pełen niepotrzebnego w t y m rytuale napię­
cia, że chętnie bym jednak wszedł w jego środek? Nie
było tak jednak.
Włodzimierz Staniewski: Bardzo przepraszam,
ale muszę interweniować, żeby w czasie tak ograni­
czonym. ..
Zbigniew Taranienko: Jeszcze dwa zdania. Santeria
trwały sześć godzin, było tam teatru na 45 minut, może
na pół godziny - świetnego. Po wcześniej zobaczonym
spektaklu „Gardzienic" pomyślałem, że następny wie­
czór, na który wszyscy tak bardzo czekają będzie gorszy,
że wszystko będzie to mniej interesujące niż teatr, który
robi Staniewski. Nie zawiodłem się. Mnie to nudziło,
chwilami było coś interesującego, a nie mogło wciągnąć,
bo ja w te bóstwa nie wierzę. Nie mogę wierzyć.
Włodzimierz Staniewski: Skoro się mówi o aler­
giach, to ja mam ochotę ogłosić początek końca post­
modernizmu. I zrobię to: ogłaszam początek końca
postmodernizmu. Teraz pan profesor Danielewicz pro­
sił o głos.
Jerzy Danielewicz: Chciałbym oderwać się na chwi­
lę od bieżącej dyskusji i wrócić do dzisiejszych wystąpień,
świetnych moim zdaniem, pana profesora Lengauera
i pana doktora Trzcionkowskiego, pewien aspekt rozwi­
jając. M o i m zdaniem profesor Lengauer dokonał bardzo
ciekawej interpretacji najbardziej dionizyjskiej tragedii,
interpretując ją pod kątem sophia - mądrości, identyfi­
kowanej z sophrosyne - umiarkowaniem, przestrzega­
niem porządku, ładu społecznego. A więc w kategoriach
dość na pierwszy rzut oka zaskakujących. Gdy się przyj­
rzeć temu pojęciu, to rzeczywiście Pentheus taki rodzaj
mądrości, czy też wiedzy reprezentuje. Jest to wiedza pottzebna w kierowaniu społeczeństwem, w zapewnieniu
mu ładu bezpieczeństwa Natomiast mądrość Dionizosa
należałoby rozumieć w trochę innych kategoriach. Tak
iak mądrość Pentheusa dotvczv ootzadku soołeczneeo
tak mądrość Dionizosa iest innego rodzaiu Dotycząca
norzadku misteriów czy nawet w newnych wyoadkach
przekraczania granic świata
'

155

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

Spójrzmy na problem sophia z punktu widzenia
uczestników orgii dionizyjskich, ogarniętych stanem
ekstazy, stanem enthusiasmos. Dla nich ta wiedza jest
czymś innym, tak samo jak dla uczestników wtajemni­
czeń. Chciałem zwrócić uwagę, że w formułach misteryjnych powtarza się czasownik określający stan osią­
gnięcia wiedzy: oida - wiem. Otóż ten czasownik jest
w języku greckim związany etymologicznie z czasowni­
kiem eidon - zobaczyłem, a więc owa wiedza ma swoje
źródło w ujrzeniu czegoś. Spójrzmy na misteria eleuzyńskie, o których mówił doktor Trzcionkowski. Nie­
przypadkowo w terminologii określającej mistów znaj­
dujemy słowa odwołujące się do obserwacji wzrokowej:
mystes od myo myeo zamykać oczy, to ten, który pa­
trzeć jeszcze nie może, nie jest do patrzenia uprawnio¬
ny Ten, który może spoglądać, to epoptes — ten który
spogląda k u czemuś W formułach rytualnych - a są
autorzy którzy iednak ie zdradzaia na przykład Pindar
- powtarza się to słowo nie tylko w tej wersji.
Wiesław Juszczak: Jak wiadomo, istnieje taki frag­
ment Pindara, w którym wyraźnie mówi się o transmigracji dusz, związanej z darem uczynionym Persefonie,
z zapłatą uczynioną Persefonie. Być może - taka jest
moja teza - głównym celem inicjacji było wprowadze­
nie w świadomość odradzania się dusz. Myślę, że to
mogłoby być treścią zasadniczą misteriów eleuzyńskich
oraz orfickich. Chciałbym też, w związku z tym, o czym
mówił profesor Lengauer, wspomnieć, że pierwszy w l i ­
teraturze epitet Persefony występuje już u Homera,
gdzie jest ona nazywana Straszliwą. W t y m fragmencie
ona nie jest wcale córką Demeter - ona jest Boginią
Straszliwą, Panią Podziemi. W Eleusis, jako Kore wy­
stępuje w złagodzonej wetsji, w wersji, która nie wiado­
mo czy jest druga czy jest pierwsza Jeżeli chodzi o mi¬
steria eleuzyńskie, można by mówić, że nie wiadomo,
czy nie były one pierwotnie albo czv nie wywodziły się
z misteriów pierwotnie czysto rytualnych chtonicz
nych czy nie były wprowadzaniem w tajemnice śmier
ci tak iak wszystkie zeiścia wszystkie katabazy PO
czawszy od G i J a m e s z a nonrzez erinskie ksieri umar
łych i katabazy greckie 'takie iak Heraklesa Tezeusza
Orfeusza i tak dalej. T o o czym mówię nawiązuje oczy¬
wiście do znanej pracy Guntera Kunza na temat prób
wywiedzenia kultu Persefony z Malty, gdzie zresztą spę­
dziłem sporo czasu, żeby się przekonać, do jakiego
stopnia jest to wyspa misteriów - niezamieszkała wła­
ściwie, pozbawiona pochówków, gdzie się odbywały
wtajemniczenia, na które przypływano prawdopodob­
nie tratwami aż z Sycylii, czyli osiemdziesiąt kilome¬
trów, co na owe czasy było wielką wyprawą.
Jerzy Danielewicz: Ad vocem, dla poparcia tezy pa­
na profesora, chciałem przypomnieć, że Herakles przed

swoją katabazą przeszedł oczyszczenie w Agrai po za­
bójstwie Centaurów, i przeszedł wtajemniczenia wła­
śnie w Eleusis, co by tę tezę potwierdzało.
W i e s ł a w Juszczak: Z tym wiąże się moja, nieco dy­
letancka hipoteza, wynikająca raczej z podróży i z prze­
myśleń niż z wyuczonej wiedzy, to znaczy - mam wię­
cej książek niż przeczytałem. T o się zdarza często
(śmiech i oklaski sali). Ja uważam, że w Grecji, po­
wiedzmy już archaicznej, mamy do czynienia z odwró­
ceniem porządku - jajko jest wcześniejsze od kury, De­
meter jest córką Persefony, Demeter jest wyłoniona
z Persefony przez rozdzielenie i dlatego Demetet jest
boginią chtoniczną. A l e to są sprawy już szczegółowe,
do dyskusji w innym miejscu.
Natomiast jeśli idzie o dyskusję, która poszła w stro­
nę związków rytuału i teatru, chciałbym odnieść się po
pierwsze do tego, o czym mówił profesor Schechner, do
stosunku badacza do przedmiotu, do pytania, k i m je­
steśmy wobec tego, co oglądamy, do tego swego rodza­
j u zażenowania, kłopotów i jakichś innych tam spraw.
Ja mam na to bardzo proste rozwiązanie, które może
wynika z fałszywej skromności. Uważam, że uczony po­
winien starać się odwracać tradycyjną relację wobec
badanego przedmiotu. Podmiotem jest według mnie
przedmiot, który badamy - to o n rządzi nami, a nie my
nim. M y jesteśmy przedmiotem, a przedmiot badany
podmiotem, czyli czymś aktywnym, co na. nas działa
i czemu, my się musimy poddać.
T o jest jedna kwestia. Druga kwestia, to jest taka
króciutka tylko pretensja do pana doktora Kubikowskiego - uważam, że myśmy nigdy nie byli skolonizowa­
n i . Kolonizacja jest działaniem odnoszącym się do i n ­
nej kultury, a myśmy nigdy nie byli poza Europą, nawet
wtedy, gdy byliśmy pod obcymi rządami. Myśmy byli
podbici częściowo przez Europejczyków, częściowo
przez Azjatów. Natomiast nie przestaliśmy nigdy być
Europejczykami.
I wreszcie trzecia, podstawowa sprawa - to, o czym
dzisiaj była mowa bez przerwy, a mianowicie rytuał
i niemożność wybrnięcia z tego, co jest rytuałem a co
jest teatrem. Dla mnie sprawa jest absolutnie prosta
i oczywista, więc może upraszczam i to w sposób rady­
kalny. Jeżeli Państwo nie chcą słowa rytuał, niech Pań­
stwo wezmą sobie słowo sakrament. N a czym polega
sakrament? Polega na uczestnictwie. T o , co pan Kubikowski powiedział, że nie zagląda do zakrystii, to jest
oczywiste, ale pan uczestniczy, pan jest włączony.
A poza tym sakrament jest połączony z sacrum, aczkol­
wiek słowo sacrum jest dla mnie słowem przegranym,
tak samo jak słowo rytuał.
T y m , co powoduje moją absolutną furię jako histo­
ryka sztuki, historyka, po części, religii, historyka czy
uczestnika sztuki teatralnej jest słowo „odbiór", któte

156

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

i
A

WKtm

Studenci A k a d e m i i Praktyk Teatralnych. Zajęcia warsztatowe z i n s t r u k t o r e m Capoeira A n d r e Reisen (Brazylia), Gardzienice 2000. Fot.
Przemek Sieraczyński

zrobiło s t r a s z l i w ą karierę p o p r z e z s t r u k t u r a l i z m . Jest
to słowo, które u k a z u j e w i d z a jako kogoś b i e r n e g o
w o b e c akcji, którą o b s e r w u j e , c z y l i kogoś, k t o
nie
uczestniczy
tylko odbiera, t a k j a k d z i e c k o , które
otwiera b u z i ę i w t e d y w k ł a d a m u s i ę ł y ż k ę z k a s z k ą
i ono albo w y p l u j e , a l b o n i e . Słowo „odbiót" j e s t d l a
mnie s ł o w e m z a b ó j c z y m , jeśli i d z i e o k o n c e p c j ę k o n ­
t a k t u c z ł o w i e k a ze s z t u k ą , dlatego, że o z n a c z a ono, że
moja a k t y w n o ś ć d u c h o w a , c z y i n t e l e k t u a l n a , c z y j e d ­
n a i d t u g a , są l u b mogą b y ć w y ł ą c z o n e . Tutaj z a w s z e
posługuję

się

przykładem

interpretacji

muzycznej.

I t v l k n r a k w y o b r a ż a m s o b i e k o n t a k t ze s z t u k a tvtura w y k o n y w a n a nr ez dvrvaenta

n i a n i ste

7

ka
Ra

7

v 7 n i L L a

czy

spiewaKa

ptawaztwy
moim

zdaniem,

bie

mianowicie

dy

kiedy

Mogło

byc

ale n a s t ą p i ł

która w

Dionizosa

co

wystąpienia,

Lengauera.

profesora

pan

profesor

mówił

o orfizmie i związku

Otóż

z misteriami orfickimi.

na

kultu

w y d a j e m i się, że

m o ż e m y p o d e j r z e w a ć , iż i s t o t ą m i s t e r i ó w b y ł j e d n a k w y ­
miar

Pan

eschatologiczny.

profesor w s p o m i n a ł

o

zło­

tych listkach, które mogły m i e ć związek z misteriami
fików,

or­

że

skrzyń

są

pewną

wskazówką

dla

wtajemniczonych

w misteria, by po śmierci mogli przejść etap z życia ziem­

Kontakt

jeayny

skiego

kontakt
jest

związku

rytuałem, a

z

się

sakramentem
tozdział,

azieiem

azieiem.

z

tym

teatrem,

-

w

ostatnia
tym,

co

nas,

sztukę

stosunek

w

so­

sprawa
było

l eatr powstał

wte­

uczestnictwo

początku -

me

wiemy.

prawdopodobnie

było -

na

salę

i

widownię.

nieuczestnicze-

tutaj n a z y w a n e

rytuałem

o
z

do

niebiańskiego.

tabliczkach

Turioi,

się

czy

Pan

profesor w s p o m n i a ł

Pelieny. Mnie
interesujący,

Dionizosa,

funkcjonuje

jako

przypomniał

jeśli c h o d z i

o

bóstwo

sprawcze

do

w

postaci

mleka".

koziołka

Badacze

bardzo

odradzania

sądzą

i

też
listek

teriomor-

reinkarna

złotym listku widnieje mianowicie

Dionizosa

wskoczyłeś

się

który w tym aspekcie

jak niektórzy badacze nawet

ciLNatym
nek

z

bardzo

ficzną epifanię
dobrze

tutaj

bezpośrednie

rozerwanie

co było

Kazay z

autentycznie
musi ten

Czym to było na

tym,

swojego

wykładzie
tego,

jest

I w związku z tym powstała możliwość

ma,

końcu

w

wszystkim do

dwóch

to

skończyło

w-dramacie.

poruszonych

Przede

do

chciałabym nawiązać

iedvny

kwestia rozmc między

pokazywane:

spraw

trudem

niedopuszczalna.

konraWV d.iełem

jeżeli

w

K r y s t y n a B a r t o l : Ja

jest

iesr

zaangażowany,

wyzwolić,

zostać przy t y m słowie, k t ó r e m i t r o c h ę z

to

możliwy

i w istnienie

nar

żeby

przechodzi przez gardło -

napis

interpretują

wizeru
koziołku

to

orzed

stawienie bard.o s y m b o l W n i e w kateaoriarb odrod™
stawienie
n i a się

Druga

-

Darozo symDoncznie, w k a t e g o n a c n

umierania i zyskiwania ponownego

rzecz, k t ó r a m i się skojarzyła d o t y c z y t y c h

dzo c i e k a w y c h rozważań interpretacyjnych

157

oorooza-

życia

pana

bar­

profe-

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

sora na temat Bachantek. Właśnie ta antynomia: porzą­
dek polis - porządek misteriów, czyli tego, co irracjonal­
ne. Zastanawiam się, czy tą ogólną antynomią nie moż­
na wyjaśnić również poglądów Platona na literaturę, na
poezję. Chodzi m i o ten zdecydowanie negatywny sto­
sunek Platona do boskiego szalu, o te fragmenty, w któ­
rych Platon powiada, że poezja, muzyka porusza te stru­
ny duszy, które nigdy drgać nie powinny. I czy nie jest
to właśnie dalekie echo tego przeciwstawienia.
J a c e k Dobrowolski: Ważnym pytaniem, które tu
jeszcze nie padło, jest pytanie o to, czego szukamy
w misteriach i jakich bogów przyzywamy? Jest na pew­
no rzeczą niebezpieczną, jeżeli przyzywamy bogów nie­
bezpiecznych. Jeżeli szukamy tego, co nieśmiertelne,
jeżeli szukamy światła, to nie uda nam się tak łatwo do
niego dotrzeć, ponieważ wędrujemy przez naszą pod­
świadomość, która w większości tradycji przedstawia­
na jest w sposób piekielny. Zmagamy się z tymi potwo­
rami i w końcu powinniśmy - jak na to wskazują losy
różnych herosów, bohaterów - dotrzeć do celu podró­
ży, do tego, co nieśmiertelne. A l e czy zawsze nam się
udaje, czy musimy przyzywać niebezpieczne potęgi, za­
fascynowani nimi? Z jakimi uczuciami do tego pod­
chodzimy? Czy jesteśmy kolekcjonerami, którzy zbie­
rają każde doświadczenia bo nas interesuje jakieś eks
tremum czy interesuje nas moc czy interesują nas
krwawe ońarv czv też chcemv iak naiszvbciei czv mo
że iak naisorawniei przedostać sie przez te wszystkie
warstwy nanwrności i dotrzeć do repo co nieśmiertel
ne. Otóż w tej chwili na świecie bardzo modne są
wszelkiego rodzaju stany zmienionej świadomości
modne jest słowo szamanizm, i jest batdzo wielu na­
uczycieli rozmaitej jakości. A musimy zawsze pamię­
tać, że „po owocach poznacie i c h " . Trzeba zawsze py­
tać, jaka to jest wspólnota. Czy ta wspólnota, która
oferuje jakieś misterium jest rzeczywiście wspólnotą
braterską, przepełnioną miłością i otwartą? I musimy
pytać, k i m jesteśmy, gdy do tego przystępujemy. Czy
tylko ulegamy fascynacji, bo jesteśmy znudzeni naszym
codziennym życiem, czy szukamy mocnych wrażeń,
czy też rzeczywiście poszukujemy prawdy, rozumianej
jako lekarstwo?
R i c h a r d S c h e c h n e r : Niezależnie od tego, co sami
myślimy, musimy wszyscy przyznać, że Santeria od­
prawiana dla Polaków ma zupełnie inne znaczenie,
niż ten sam rytuał odprawiany w jego naturalnym śro­
dowisku. Ja uczestniczyłem w rytuale Santerii na K u ­
bie i proszę m i wierzyć, że znaczy on tam zupełnie coś
innego. T a m na przykład n i k t nie ukrywa sytuacji od­
prawiania rytuału. T u wywieziono nas za daleko za
miasto, w ściśle dobranym gronie, więc pojawił się też
taki aspekt jak chęć uniknięcia skandalu. Nie unik­

158

niemy też chyba tego, że pojawienie się takiego zjawi­
ska w t y m a nie innym miejscu zawsze będzie w jakimś
stopniu egzotyką.
Mówimy t u wiele o przekazywaniu rytualnej wiedzy,
o tradycji rytuału. A przecież prezentacja Santerii
w Polsce pokazuje wyraźnie, że rytuał nie jest czymś
stałym, że wciąż się zmienia, odnawia, nieustannie
ustanawia nowe związki. Jak się wobec takiego zjawi­
ska zachować? Jakie mamy prawo uznać, że jakaś for­
ma rytuału jest „właściwa", „czysta" a inne są „nieau­
tentyczne"? Myślę, że tego typu hierarchie są niepraw­
dziwe i bezwartościowe. To, co jest wartościowe, to
pełna i oparta na równości wymiana. M y zbyt często
chcemy czcić, imitować, zachowywać zmitologizowany, „autentyczny" rytuał, używając argumentów typu:
„bo tak jest od wieków". Wczoraj, mówiąc o ramlili
w mieście Ramnagar wspominałem o takich elemen­
tach które Lizria.vva.i~ie Scj. za bardzo stare a w rzeczywi¬
stości pojawiły się kilkadziesiąt lat temu. T o pokazuje,
jak nieprawdziwe jest przekonanie że coś jest auten¬
tyczne bo pochodzi sprzed wielu lat a coś i n n e m nie
autentyczne, bo wykorzystuje n o w o c z e s n e środki i narzedzia la nie wierze w tern tvpu hierarchie W ogóle
nie wierzę w hierarchie, ale w różnorodność. Przywiążujemy n a przykład wielkie znaczenie d o transu, a prze­
cież wielcy aktorzy Z-ichodu też grają w transie A co
zrobić z postulatem zachowywania tradycji zachowy­
wani?! ryTnałnw

w n h p r r a l c i r h 7i?iwisk i a k oWalecyanip

kohier
Afwce albo
srare nrzeriez
rradvcyi
KODiet w ruryce,
diuo, hardzo
oaruzo stare
przecie i trauycyj
ne

rvrnnlv

w r z a s i e k r r n / r h s k ł a d a ł o sie o f i a r v z l u d z i

N i e można zakładać

że w s z v s r k o

co h a r d z ,

r a r r iesr

i n ż z rracji
a r i i tego
t ę p o bDarcizo
ardzo w
artośYiowe n
ie m
o ż n n zawężać
zaweżar
juz
wartościowe,
nic
można
poia opserwacji t y i K o a o tego, co rzeicomo autentycz­
ne, wierzę w różnorodność, wierzę w potrzeoę intere­
sowania się tym, c o odmienne, c o nie powtarza niewol­
niczo wzoru, w zmienność, wierzę w proces historyczny
jalco prawdziwy przedmiot zainteresowania i oadania.

Włodzimierz i&gt;toniewski: N a zakończenie te, naszej:j długiej rozmowy chciałbym
cnciałbym przypomnieć pewne
wydarzenie. Kilkanaście lat temu organizowałem inne
sympozjum, w innym czasie - to byt jeszcze komunizm,
była żelazna kurtyna, żyliśmy w całkiem innej rzeczywi­
stości. Sympozjum to było zatytułowane „Przyroda sło­
wa w tradycjach teatralnych . Zaprosiłem na nie wyko­
nawców roli Hamleta z różnych krajów, z różnych kon­
tynentów. Był wśród nich między innymi aktor, który
grał Hamleta w spektaklu Ingmara Bergmana, był Jerzy
Radziwiłowicz, który próbował rolę Hamleta ze Swinarskim, byli wybitni wykonawcy tej roli z Norwegii,
z Japonii. Byłem nawet o krok od zaproszenia Smoktunowskiego. Wszyscy oni mówili o momencie transgre­
sji. A l e najciekawszą osobą był Joseph Chaikin, który
nie grał nigdy roli Hamleta, natomiast był wówczas cią-

�„MISTERIA, INICJACJE" - DYSKUSJA PANELOWA

gle jeszcze w fazie rekonwalescencji po bardzo ciężkim
wylewie. I on czytał swój bardzo piękny poemat, który
się nazywał Wojna w niebie . Czytał ten poemat czło­
wiek, który na skutek wylewu stracił mowę i odzyski­
wał ją czytając. Wszyscy mieliśmy poczucie, że mamy
do czynienia, inaczej się tego nie dało ująć - z miste­
rium, że mamy do czynienia z rolą, której nie możemy
już ujmować w kategoriach artystycznych, że mamy do
czynienia z sytuacją, w której magia nieustannie się
przeplata z teatrem, ponieważ był to występ publiczny.
Sposób, w jaki o n walczył ze swoim ograniczeniem wy­
mawiając słowa tak, jakby rzeźbił je z kamienia, był
obezwładniający. Mieliśmy do czynienia z teatrem, ale
mieliśmy jednocześnie do czynienia z misterium mortis.
Mówiono — to jest zwykłe szmaństwo, to nie jest teatr
- takie różne rzeczy
1

Ja przez te wszystkie lata zawsze miałem taką reflek­
sję, że moment graniczny, w którym misterium czy rytu­
ał łączy się z teatrem, to jest moment szczególnego ro­
dzaju wysiłku, szczególnego rodzaju trudu, trudu prze­
kroczenia swojego własnego ograniczenia, trudu prze­
kroczenia progu swoich własnych możliwości. I jest to
właściwe zarówno zjawisku rytuału (wczoraj mieliśmy
z tym do czynienia) jak i pewnym stanom w teatrze.
Bardzo m i przykro, że doszło do kontrowersji między
mną a doktorem Guszpitem i doktorem Taranienką,
którzy są zwolennikami naszego przedstawienia, ale
w trakcie procesu prób myśmy się zatrzymali w punk­
cie, który dopiero dla nas stawał się najbardziej ape­
tyczny, najbardziej pociągający i który kieruje nas k u
misteriom starożytnej Grecji i k u współcześnie żywym
tradycjom rdzennym, w których mamy do czynienia

k

159

z rytuałem. W odniesieniu do obu tych sfer doznaję te­
go stanu pokory, o którym już wspomniałem. Doznaję
go wtedy, kiedy mam do czynienia z niezwykle precy­
zyjnym przekazem wiedzy. Czyli w stosunku do na­
ukowców, którzy mnie instruują, tak jak profesor Danielewicz, dzięki któremu, między innymi, Metamorfo­
zy mogły powstać, którzy mnie instruują, jak pewien
materiał do którego sięgamy, materiał archaiczny, mo­
że a jak nie może być potraktowany i również wpadam
w stan pokory, kiedy mam do czynienia z Santero, któ­
ry mówi m i , jak fraza zaklęcia może być, a jak nie mo­
że być zaśpiewana.
Myślę, że do wielu kwestii, które poruszyliśmy pod­
czas tej dyskusji wielokrotnie jeszcze będziemy wracać,
bo są to sprawy ważne, bodaj, czy nie jedne z najważ­
niejszych w dzisiejszej kulturze i w dzisiejszym teatrze.
Bardzo dziękuję Państwu za to spotkanie i wszystkim
Państwu na widowni za uwagę i cierpliwość, z jaką ze­
chcieliście nas wysłuchać.
(oprać. Dańusz

Kosiński)

Schechner użył t u oczywiście angielskiego słowa

performance,

Przypisy
1

które ma nieco inne zabarwienie znaczeniowe niż polskie
„przedstawienie" czy „widowisko" odnosząc się raczej do samej
czynności, a nie do faktu obrazowania czego lub pokazywania
czegoś. N a tę istotną różnicę zwracał uwagę m . i n . Jerzy Gro­
towski (zob. J. Grotowski, Przemówienie

doctora honoris causa,

„Notatnik Teatralny" 192 n r 4, s. 24). Zwracam uwagę na tę
różnicę, ponieważ odwołanie do samej czynności pozwala swo­
bodnie obejmować t y m samym słowem i rytuał (ritual perfor­
mance) i teatr (theatrical performance).
2

O p u b l i k o w a n y w polskim tłumaczeniu Grzegorza Godlewskie­
go w „Dialogu" n r 6 z 1988 r.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11163" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11141">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c85af63c24515de4e2fd43e3a0fb90ed.pdf</src>
        <authentication>067d5e5753058d6ca4f2548c0f460bfe</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133098">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:421</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133099">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133100">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133101">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:382</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133102">
                <text>Kronika / ETNOGRAFIA POLSKA 1959 t.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133103">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1958 t.2, s.417-438</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133104">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133105">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133106">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133107">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133108">
                <text>KONFERENCJA
BADANIOM

ETNOGRAFÓW
NAD

ŻYCIEM

CZECHOSŁOWACKICH

I KULTURĄ

POŚWIĘCONA

KLASY ROBOTNICZEJ

( S m o l e n i c e k. Bratysławy, 22—24 X 1956)
'

Etnografowie

terenowe
badań
oraz

czechosłowaccy już od k i l k u l a t prowadzą s y s t e m a t y c z n e

n a d życiem i kulturą

są:

k l a s y robotniczej.

Instytut Etnografii

Instytut Etnografii

i

Głównymi

F o l k l o r y s t y k i Czechosłowackiej

Słowackiej

Akademii

Nauk,

które

badania

organizatorami
współpracują

Nauk

z

g r a f i c z n y m i zakładami u n i w e r s y t e c k i m i . Analogiczną działalność n a t e r e n i e
rozwija

Śląski I n s t y t u t B a d a w c z y

(Slezsky Studijni Ustav)

w

tych

Akademii

Opawie.

etno­
Śląska

Studia nad

kulturą robotniczą w c h w i l i obecnej koncentrują się w c z t e r e c h ośrodkach: w
dze,

Brnie,

Bratysławie

i

Opawie.

Wszystkie

te

ośrodki

pracują

Pra­

niezależnie

od

siebie
Konieczność s k o o r d y n o w a n i a
szeregu

a k c j i badawczej

z a s a d n i c z y c h problemów

spowodowała

zorganizowanie

dotyczących

przez

Instytuty

ogólnopaństwowej

k o n f e r e n c j i

nej

robotniczej.

p r o b l e m a t y c e

22—24 października
ok. 80 naukowców

1956 r. w

i gruntownego

zakresu i metody
Etnograficzne

przedyskutowania
rzeczonych
obydwu

e t n o g r a f i c z n e j ,
Konferencja

c z e s k i c h i słowackich oraz

poświęco­

t a odbyła

S m o l e n i c a c h k. Bratysławy.

Wzięło

badań

Akademii

się w
w

dniach

niej

z a p r o s z e n i goście z Z S R R ,

udział
Węgier

i P o l s k i . Z a d a n i e m k o n f e r e n c j i była a n a l i z a d o t y c h c z a s o w y c h osiągnięć i w y t y c z e n i e
dróg b a d a w c z y c h n a przyszłość.
W
i

pierwszym

dniu

d o t y c h c z a s o w e

konferencji
w y n i k i

omówiono

badań

słowackich. Każdy z n i c h (z wyjątkiem
graficzny

metody

śląskiego) przedstawił d w a r e f e r a t y :

etno­

i folklorystyczny.

Referaty
(Brno)

problematykę,

w s p o m n i a n y c h wyżej ośrodków c z e c h o ­

i dr

wszystkim

etnograficzne
Bożena

uzasadnić

wygłosili: d r O l g a

Filova
wybór

rozpoczęto od okręgów

(Bratysława).
terenu

stosunkowo

S k a l n i k o v a (Praga), dr K a r o l F o j t i k

Każdy

badawczego.

z referentów
Studia

n i e w i e l k i c h , które

nad

tworzyły

starał

się

kulturą

przede

robotniczą

zamkniętą

całość,

w y k a z y w a ł y zaś problematykę n i e z b y t skomplikowaną. T a k i e zamknięte t e r y t o r i u m
s t a n o w i węglowe
obraziło

się

Zagłębie Kładneńskie, które dopiero

z kraju

rolniczego

w

ośrodek

w

przeciągu X I X w.

przemysłowy.

Było

ono

prze­

przedmiotem

badań etnografów p r a s k i c h . P o d o b n y c h a r a k t e r p o s i a d a węglowe Zagłębie R o s i c k o Oslawańskie, położone w pobliżu B r n a . P r o w a d z i l i tutaj b a d a n i a
rawscy.

D l a Słowacji

natomiast

szeregu

s t u l e c i , które

n i e zamieniły

pory

utrzymały s w o i s t y
1

grafii

typowe

są

się. w

wsie

większe

charakter wiejsko-robotniczy.

osady

istniejące

przemysłowe

Etnografowie

Zob. artykuł a u t o r k i Badania
nad kulturą robotniczą we
czechosłowackiej,
w tymże tomie „Etnografii P o l s k i " .

Etnografia Polska I I

etnografowie

rolniczo-górnicze,

mo­
od

i do tej

słowaccy

współczesnej

jako
etno­

27

�KRONIKA

418
p r z e d m i o t badań w y b r a l i

osadą Żakarovce w pow. g e l n i c k i m , która może uchodzić

za reprezentatywną.
Kolejnym

zagadnieniem

rozpatrywanym

p r z e z referentów

G ł ó w n ą podstawę źródłową tworzyły materiały terenowe.

była metoda

Ponadto

badań.

s t a r a n o się w y ­

zyskać w s z e l k i e i n n e dostępne źródła, zwłaszcza a r c h i w a l n e . T e c h n i k a p r a c y
nowej

tere­

w poszczególnych ośrodkach wykazywała p e w n e o d c h y l e n i a w zależności od

wielkości t e r e n u badanego i liczebności e k i p y . P e w n e różnice zaznaczyły się również
w sposobie

opracowywania

materiałów. Ujęcie m o n o g r a f i c z n e

jednego b a d a c z a ( B r n o ) albo miało c h a r a k t e r zespołowy
Przedmiotem

badań

robotników, przeważnie
słową

uwzględniono

proces
które

przemian,
z biegiem

była

przede

kultura

materialna

we wszystkich jej podstawowych

tylko w

jakie

wszystkim

niektórych

zachodziły w

c z a s u przeobrażały

opierało się n a p r a c y

(Bratysława).

W

społeczna
umy­

j e j a s p e k t a c h . S i l n y n a c i s k położono n a

kulturze

w s i pierwotnie

się n a osady

typowo rolniczych,

przemysłowe.

zwrócono n a u c h w y c e n i e s p e c y f i c z n y c h c e c h k u l t u r y robotniczej
te c e c h y

i

działach. Kulturę

Specjalną

uwagę

i czynników, które

kształtowały.

referatach

omówione

zostało przede

w s z y s t k i m życie r o d z i n n e ,

mieszkanie,

pożywienie, ubiór. Rozwój t y c h d z i e d z i n k u l t u r y w poszczególnych okręgach

(zwła­

szcza w o b y d w u zagłębiach węglowych: Kładneńskim i Rosicko-Oslawańskim)
kazał w i e l e r y s ó w wspólnych. W życiu r o d z i n n y m np. zaznaczył się w z r o s t
n i a kobiet, które często pracowały
palniach i hutach. Kobiety
im bowiem

najemnie

c z y to w

również zarządzały

mężowie i dzieci o d d a w a l i

wy­

znacze­

r o l n i c t w i e , c z y też w

zazwyczaj

finansami

całej

ko­

rodziny,

znaczną część zarobków. W r o d z i n a c h

robot­

n i c z y c h d z i e c i wcześniej uniezależniały się od rodziców niż w r o d z i n a c h chłopskich.
Sytuacja

ludzi

s t a r y c h była

t u lepsza,

bo

otrzymując

emeryturę

byli

niezależni

od s w y c h dzieci. R z a d s z e były też z a t a r g i między rodzeństwem, ponieważ
k w e s t i a podziału gospodarki

i spłat. Zmieniła swój

charakter instytucja

odpadła
kumotro-

s t w a . Straciła o n a s w e d a w n e znaczenie j a k o c z y n n i k wiążący poszczególne r o d z i n y
na w s i . R o d z i c a m i c h r z e s t n y m i d z i e c i górników z o s t a w a l i często dozorcy l u b urzęd­
n i c y z k o p a l n i , którzy n i e u t r z y m y w a l i bliższych stosunków
czymi.

Stopniowo

wytworzył

się

nowy

wzór

życia

z rodzinami

rodzinnego,

robotni­

odmienny

niż

w środowisku chłopskim.
Równocześnie
okręgach

badania

z badaniami

etnograficznymi

folklorystyczne.

Na

prowadzone

konferencji

w

były

w

Smolenicach

tych

samych

zreferowali

dr J a r o m i r J e c h (Praga), d r O l d f i c h S i r o v a t k a ( B r n o ) i d r S o n a B u r l a s o v a
sława).

Referenci

przedstawili

przebieg

i wyniki

dotychczasowych

cjalną uwagę zwracając n a z a g a d n i e n i a metodologiczne
Na

podkreślenie zasługuje fakt, że w g r o m a d z e n i u

nie o g r a n i c z a n o się t y l k o do f o l k l o r u robotniczego,
czość i n n y c h k l a s i w a r s t w

studiów,

materiału

folklorystycznego

ale uwzględniano również

robotniczego

współżyją

występują

zało się z a z n a j o m i e n i e
Referenci

omówili w

się z d a w n y m i

porównawczo,

autorzy

i

etapy

Na

starali

dotychczasowych

podstawie
się

jego r o z w o j u .

Nieodzowne

twór­
danym
wy­

terenowymi

zwłaszcza

oka­

z b i o r a m i pieśni r o b o t n i c z y c h i śpiewnikami.

skrócie organizację

nież n a j e j niedociągnięcia.
przedstawić

i biblioteczne.

w

bowiem

raźnie dopiero n a s z e r s z y m tle porównawczym. Równolegle z b a d a n i a m i
p r o w a d z o n o również s t u d i a a r c h i w a l n e

spe­

i t e c h n i k i badań t e r e n o w y c h .

społecznych, z którymi r o b o t n i c y

środowisku. C h a r a k t e r y s t y c z n e c e c h y f o l k l o r u

je:

(Braty­

zebranych

uchwycić
Duży

istotne

badań, wskazując

materiałów,
cechy

n a c i s k położyli

folkloru

również

rów­

zanalizowanych
robotniczego

n a analizę

po­

wiązań twórczości robotników i chłopów.
D r u g i dzień o b r a d wypełniły r e f e r a t y
( Z S R R ) i prof. J . G a j e k

gości z a g r a n i c z n y c h . Prof. L . p. P o t a p o w

(Polska) poruszyli pewne problemy

ogólniejsze.

Omawiając

�KRONIKA

różnice w

n a s t a w i e n i u etnografa

419

i h i s t o r y k a do p r o b l e m a t y k i

robotniczej

zwrócili

m. i n . uwagę n a konieczność podporządkowania e t n o g r a f i c z n y c h badań n a d kulturą
robotniczą

studiom

nad

swoistymi

właściwościami

etnicznymi

i

narodowymi.

Z k o l e i d r T . Domótór przedstawiła w y n i k i badań n a d kulturą robotniczą n a W ę ­
grzech, a d r D. D o b r o w o l s k a
Żywej
obrad,

i interesującej

poświęcono

— w

Polsce.

d y s k u s j i n a d r e f e r a t a m i , rozpoczętej już w d r u g i m

trzeci a

zarazem

ostatni dzień k o n f e r e n c j i .

szereg i s t o t n y c h problemów i wysunięto w i e l e
nie

silnie

nad

została

kulturą

nych,

podniesiona

robotniczą

zwłaszcza

konieczność

z badaniami

chłopstwa,

jeszcze

znaczna

ściślejszego

specyficznych
to

do

cech k u l t u r y

wykrycia

Zadaniem

n a d kulturą

część

danego

swoistych

t y c h badań w i n n o

robotniczą

klasy

i warstw

niej

winny

robotniczej

współdziałać

okręgu przemysłowego

powstała

być z a r a z e m u c h w y c e n i e

i Gajka

w

wykryciu

i przyczynić

n a r o d o w y c h

badań
społecz­

profesorów P o t a p o w a

w ł a ś c i w o ś c i

czej, które są wspólne d l a różnych ośrodków

powiązania

innych klas

(dr J . K r a m a r i k i in.). W nawiązaniu do w y p o w i e d z i
podkreślono, że b a d a n i a

dniu

w

postulatów n a przyszłość. Szczegól­

n a d kulturą

z którego

Poruszono

się

przez

(A.

Robek).

tych cech kultury

robotni­

przemysłowych.

K i l k u dyskutantów poruszyło zagadnienie

folkloru

robotniczego.

Wypowiedzieli

się oni n a ogół za szerszą treścią tego pojęcia, zwalczając o g r a n i c z a n i e go wyłącznie
do utworów, które odzwierciedlają walkę k l a s y robotniczej
zują

obecne

osiągnięcia

również uwzględnić

socjalizmu.

tradycyjny

Badania

folklor

nad

z burżuazją, albo

folklorem

chłopski, o ile jest on żywotny

w i s k u r o b o t n i c z y m , i przeobrażenia, j a k i m podlega pod w p ł y w e m tego
(doc. A . Melicherćik, d r M . P o h o r s k y ) . P o n a d t o
między t r a d y c y j n y m f o l k l o r e m
dzono

interesującą

analizę

społecznego

podłoża

obydwu

środo­

różnic p o ­

tym celu
tych

w

winny

środowiska

omówiono z a g a d n i e n i e

chłopskim a r o b o t n i c z y m . W

obra­

robotniczym

przeprowa­

typów

folkloru

(dr V . K a r b u s i c k y , d r J . P a t e r a , doc. A . Melicherćik, d r M . P o h o r s k y ) .
Ważne
nych

zagadnienie

znalazło

s t o s u n k u etnografii

również

odbicie

w

dyskusji.

f o l k l o r y s t y k i do i n n y c h n a u k
Zarówno

etnografowie,

społecz­

j a k historycy

podkreślili konieczność ściślejszej współpracy p r z e d s t a w i c i e l i o b y d w u t y c h d y s c y p l i n
(dr O. S i r o v a t k a , L . K a r n i k o v a , dr K o f a l k a ) .
s t o s u n k u etnografii

do socjologii

i sprawa

Ożywioną polemikę w y w o ł a ł
ewentualnego

wskrzeszenia w

problem
Czecho­

słowacji u n i w e r s y t e c k i c h studiów socjologicznych (dr M . H a j e k , d r O. N a h o d i l i in.).
P r z e d m i o t e m d y s k u s j i były też p e w n e z a g a d n i e n i a metodologiczne,
tody porównawczej

(prof. G a j e k , A . Robek),

c h i w a l n y c h przez etnografa

i folklorystę

zagadnienie

np. p r o b l e m

me­

w y k o r z y s t a n i a źródeł a r ­

(dr V . Piętka, d r V . K a r b u s i c k y , K . B e -

r a n e k i in.). N a u w a g ę zasługuje, że w i e l u uczestników d y s k u s j i przedstawiło w skró­
cie

wyniki

własnych

badań

nad

niektórymi

(dr S . K o v a c e v i c o v a , d r M . M a r k u s , J . Pa&lt;tkova
Zjazd

zakończyło

krótkie

podsumowanie

dziedzinami

kultury

robotniczej

i in.).

Dyrektora

Instytutu

Etnograficznego

Słowackiej A k a d e m i i N a u k , prof. J a n a M j a r t a n a . Podkreślił on zarówno

5

:

osiągnięcia k o n f e r e n c j i ,

j a k też j e j p e w n e niedociągnięcia.

było

uczestników

zaznajomienie

etnograficznych
mających

się

z wynikami

badań

poszczególnych

czechosłowackich i o b c y c h i p r z e d y s k u t o w a n i e

istotne

znaczenie

ciążył n a o b r a d a c h

dla dalszej

pracy.

Ujemnie

k o n f e r e n c j i fakt, że jej k o l e k t y w

w

szeregu

pewnym

był z b y t s z e r o k i

[

n i e t y l k o etnografów bezpośrednio z a i n t e r e s o w a n y c h w b a d a n i a c h

\

botniczą),
ważnych
Dla
w

co utrudniało
czołowych

rozwoju

Czechosłowacji

w

pewnej

mierze

koncentrację

pozytywne

Korzystnym

wynikiem
ośrodków
problemów

stopniu

za­

(obejmował

n a d kulturą r o -

dyskusji

na

szczególnie

klasy

robotniczej

problemach.

etnograficznych
miała

badań

konferencja

w

n a d życiem

i kulturą

S m o l e n i c a c h niewątpliwie

znaczenie

pod-

�KRONIKA

420
s t a w o w e . Pozwoliła

n i e t y l k o wymienić

doświadczenia

w s z y s t k i c h ośrodków,

głębić metodykę badań, wytyczyć drogi n a przyszłość, a l e też dała potężny
do r o z b u d o w y tej t a k ważnej, a z a n i e d b a n e j

po­

impuls

do tej pory, d z i e d z i n y studiów. D l a o b ­

c y c h uczestników k o n f e r e n c j i udział w niej miał również doniosłe znaczenie. U m o ­
żliwił

zaznajomienie

się

z bogatym

z Czechosłowacji, z o r i e n t o w a n i e
też niejedną wartościową

już

się w

podnietę

ciekawym

dorobkiem

kolegów

organizacji i metodach

i bardzo

ich pracy.

Przyniósł

naukową.
Danuta

ZE
W

ZJAZDU

ANTROPOLOGÓW

d n i a c h 23 i 24 l i s t o p a d a

antropologii
Zjazd

1956 r. z o k a z j i

Dobrowolska

POLSKICH
100-lecia p i e r w s z y c h

wykładów

w P o l s c e (były to drugie w y k ł a d y n a świecie) odbył się w

Krakowie

Antropologów P o l s k i c h . Zgromadził on również antropologów z a g r a n i c z n y c h ,

a także p r z e d s t a w i c i e l i i n n y c h p o k r e w n y c h d y s c y p l i n n a u k o w y c h , m. i n . etnografii.
J u b i l e u s z t e n zbiegł się z 5 5 - l e c i e m p r a c y n a u k o w e j
Antropologii

na Uniwersytecie

Jagiellońskim w

obecnego k i e r o w n i k a

T e m a t y k a referatów, b l i s k a także etnografom,

dotyczyła zarówno h i s t o r i i a n t r o ­

pologii p o l s k i e j i j e j w k ł a d u do n a u k i światowej, j a k też jednego z
problemów
genezy

dyskusyjnych w

antropologii

Katedry

K r a k o w i e , prof. d r a K . Stołyhwy.

i etnografii

zarazem,

podstawowych

zagadnienia

etno­

Słowian.

Najsilniejsze

związki etnografii

z antropologią sięgają początków

się t y c h n a u k . P i e r w s z e w y k ł a d y antropologii,
wykłady etnografii,
któremu

był

kształtowania

t a k j a k nieco wcześniejsze

poświęcony

pierwszy

referat

zjazdu,

prof.

A.

Wrzoska.

Utworzona
warzystwa

wy­

a wcześniej

r. 1850, a r c h e o l o g i c z n o - e t n o g r a f i c z n y c h
w r. 1873 w K r a k o w i e K o m i s j a A n t r o p o l o g i c z n a

N a u k o w e g o , a następnie

c y m był M a j e r ,
z etnografami,

Majer,

Majer

suwał m. i n . p r o j e k t wspólnych badań a n t r o p o i o g i c z n o - e t n o g r a f i c z n y c h ,
jeszcze, bo w

od n i c h

odbyły się w K r a k o w i e . Prowadził j e od r. 1856 Józef

Akademii

Umiejętności,

Krakowskiego

której

To­

przewodniczą­

stała się pierwszą akademicką placówką łączącą antropologów tak
j a k w t y m czasie też z a r c h e o l o g a m i .

kształt zagadnień

związanych

i s t n i e n i a głównym
dzący pod nazwą
zamieszczającym

z człowiekiem

ośrodkiem skupiającym

K o m i s j a t a , obejmująca

i jego kulturą, była

antropologicznych

Krajowej"

i archeologicznych

był

także

cało­

ciągu swego

m. i n . etnografów, a organ j e j

„Zbiór Wiadomości do Antropologii
obok

w

wycho­

czasopismem

artykuły

etno­

w K r a k o w i e w r. 1908 p i e r w s z e j k a t e d r y antropologii

omó­

graficzne .
2

Historię u t w o r z o n e j

wił w następnym r e f e r a c i e
na

uniwersytecie

we L w o w i e
logii

polskim

katedrę

dla S. Ciszewskiego ,
3

i ' antropologii

Działalność

doc. B . J a s i c k i . Wyprzedziła o n a n a k i l k a l a t pierwszą

jeden

i dorobek

etnografii,

która

została

utworzona

w

r. 1910

po którym w r. 1913 objął ją j a k o katedrę e t n o ­

z uczestników

wszystkich katedr

obecnego

zjazdu,

antropologii

w

prof.

Polsce ,
4

J . Czekanowski.
zarówno

czyn-

P o r . Odezwa
Towarzystwa
Naukowego
z Uniwersytetem
Jagiellońskim
złą­
czonego
w celu archeologicznych
poszukiwań
wraz ze skazówką mogącą
posłużyć
za przewodnik
w poszukiwaniach
tego rodzaju, K r a k ó w 1850.
C z a s o p i s m o to przekształca się w r. 1890 i w y c h o d z i j a k o „Materiały A n t r o p o l o g i c z n o - A r c h e o l o g i c z n e i E t n o g r a f i c z n e " , a od r. 1920—1925 j a k o „Prace i M a ­
teriały A n t r o p o l o g i c z n o - A r c h e o l o g i c z n e
i Etnograficzne".
Por. K . M o s z y ń s k i , Stanisław Ciszewski
(1865—1930),
„Lud Słowiański",
R. 2: 1931 z. 2, s. 135.
1

2

3

�KRONIKA

421

'H
ii'

\\
nych,

j a k i już, nie istniejących,

obrazowała

Miała ona też n a c e l u u k a z a n i e metod

w

czasie

zjazdu

wystawa.

p r a c y i zainteresowań poszczególnych p l a -

cówek,antropologicznych, a także d o r o b k u
lecz n i e związanych

otwarta

osób działających

z nią ściśle, j a k np. L . K r z y w i c k i e g o

n a p o l u antropologii,

czy E . L o t h a .

i

tych nauk

j e s t szereg

prac

antropologów,

J . T a l k o - H r y n c e w i c z a , zawierających

sowań e t n o g r a f i c z n y c h
pernickiego,

są

o utworzeniu
pernickiego,
rownik

długoletni

katedry

jego p r a c e

U . J . gabinetu

górale

dotyczące

górali .

On

5

n a uniwersytecie

Wyrazem

beskidowi,

też

zaintere­

podjął

J . Talko-Hryncewicz,

w

krakowskim,
pracach

opierając się n a własnych b a d a n i a c h

teriale S . U d z i e l i o u b i o r a c h
Wiślanie,

Kopernickiego

antropologiczno-etnograficznego.

wykładowca

antropologii

terenów górskich",

materiał etnograficzny.

I.

drugiego wykładowcy n a u n i w e r s y t e c i e k r a k o w s k i m , I . K o ­

zwłaszcza

przy

a zwłaszcza

tego t e r e n u , wyodrębnia • c z t e r y g r u p y
Podhalanie

i

Kliszczaki.

On

też

w

uchwałę

Następca

Ko­

pierwszy

kie­

swych

terenowych

dotyczących
oraz n a m a ­
etnograficzne:

r.

1893

pracę dotyczącą l e c z n i c t w a l u d o w e g o ,

która do dziś d n i a d l a etnografów

duże z n a c z e n i e j a k o

materiału.

7

zbiór źródłowego

P r z e z dość długi czas jeszcze zaznaczały się s i l n e powiązania między
a antropologią, a rozwój t y c h n a u k szedł równolegle. D o p i e r o p r z e d
i c h rozeszły się, wiążąc antropologię z b i o l o g i c z n y m i ,
naukami. Antropologia
Jednym

z zagadnień

zagadnienie
J.

a etnografię

wydaje
posiada

etnografią

30 l a t y

drogi

ze społecznymi

n i e utraciła j e d n a k w pełni związku z n a u k a m i społecznymi.
interesującym

etnogenezy

Słowian.

nadal

Temu

wspólnie

antropologię

problemowi

poświęcony

i etnografię
był

referat

jest
prof.

Czekanowskiego.
R e f e r e n t — j a k o z w o l e n n i k tezy w y s u w a n e j

kiego,

że Słowianie

stanowią

niemniej

dawno,

nawiązał

do k o n c e p c j i

idzie

o określenie

lub nawet

autochtoniczną
dawniej

wysuwanej

terytorium,

C z e k a n o w s k i j a k o praojczyznę
nią częścią dorzecza O d r y .

od s w y c h

przez

n a którym

już w r. 1824 p r z e z W.

ludność

Europy

slawistę

krewniaków

T . Lehra-Spławińskiego ,
8

wyodrębniła

Słowian w s k a z u j e

Surowiec-

l u b że p r z y b y l i

indoeuropejskich
się

dorzecze

grupa

Słowian.

tu
—
jeśli

Prof.

Wisły

łącznie z sąsied­

Stosując do c h a r a k t e r y s t y k i materiału

antropologicznego

H i s t o r i a poszczególnych k a t e d r , j a k i działalność osób związanych z a n t r o p o ­
logią są p r z e d m i o t e m s e r i i w y d a w n i c t w (100 lat antropologii
polskiej)
p r z y „Pracach
i Materiałach A n t r o p o l o g i c z n y c h " . Część zeszytów została już ogłoszona d r u k i e m .
P o r . np. I. K o p e r n i c k i , Przyczynek
do etnografii
ludu ruskiego
na Wo­
łyniu z materiałów zebranych
przez p. Zofię Rokossowską we wsi
Jurkowszczyźnia
pow. zawiehulskim,
„Zbiór Wiadomości do A n t r o p o l o g i i K r a j o w e j " , R . 11: 1887;
tenże,
Wesele
u górali beskidowych
w okolicy
Rabki,
tamże, R . 12: 1888;
t e m ż e , O góralach ruskich
w Galicji,
Zarys
etnograficzny
według
spostrzeżenia
w podróży odbytej
w końcu lata 1888 r., tamże, R. 13: 1889; t e n ż e , G a d k i
ludowe
górali beskidowych
z okolic R a b k i , tamże, R . 15: 1891; t e n ż e , Oddrzwia
ozdobne
w chatach
górali ruskich,
„Wisła", R . 4: 1890; t e n ż e , O wyobrażeniach
lekarskich
i przyrodniczych
oraz o wierzeniach
naszego
ludu o świecie roślinnym i zwierzę­
cym, [w:] Pamiętnik I I zjazdu lekarzy i przyrodników polskich, L w ó w 1876; t e n ż e ,
Wskazówki dla robiących spostrzeżenia antropologiczne
i etnologiczne
w górach,
„Pamiętnik T o w a r z y s t w a Tatrzańskiego", t. 3: 1878.
4

5

J. T a l k o - H r y n c e w i c z ,
Górale
polscy
jako
grupa
antropologiczna,
[w:] Księga pamiątkowa ku czci B. Orzechowicza,
L w ó w 1916; t e n ż e ,
Materiały
do antropologii
górali polskich.
P r a c e K o m i s j i Antropologicznej i P r e h i s t o r i i P A U ,
n r 5, K r a k ó w 1934.
J . T a l k o - H r y n c e w i c z , Z a r y s lecznictwa
ludowego
na Rusi
południowej,
K r a k ó w 1893, ss. 461 + L V I .
T . L e h r - S p ł a w i ń s k i , O pochodzeniu
i praojczyźnie
Słowian,
Poznań
1946, ss. 237.
6

7

S

r
[\
\\

W y r a ź n y m d o w o d e m związków antropologii i etnografii w początkowym o k r e s i e
rozwoju

ii

i:

�KRONIKA

422
metodą

„ilościowej

archaiczną,
ulegli

analizy", wykazuje,

bliższą

ludności

kontynentalizacji

nawarstwienie.

że p i e r w o t n i

neolitycznej

strukturę

antropologicznej,

Uważa,

że różnica

między

polega m. i n . n a t y m , iż u G e r m a n ó w

Germanie

antropologiczna

skiego

—

nego,

cały

Europy

zapewne

przez

Germanami

a

obszar

praojczyzny

laponoidalnego,
niżu E u r o p y

środkowej

pansja

elementu

musieli

się zadowolić

Nie
w

poglądach

praojczyzny
na

ten

sam

Dlatego

tu zagadnienia,

słowiańskiego.

też
W

wydana
obszernej

dalej

Pierwotnego
ery

roku

należy
opiera

siedzib

zasięgu

występujących

języka

Przyjmuje

Słowianie

podkreślić

w

wszystkim na m a ­
prof. K . Moszyński,
uwzględnia
oparcie

przede
słownic­

omawiająca

Pierwotny

zasiąg języka

pra­

uwzględnia

m. i n . w n i o s k i ,

jakie

dorzeczu

prasłowiańskiego

Wisły

wypowiada

że m n i e j

więcej

położone

na

poru­

i Dniestru,

rezultacie

a nie

swych

rozważań

całkiem

odmienną

n a przełomie
wschód

ostatecznego

rozstrzygnięcia

kwestii

pierwotnego

zasięgu

p r z e z Słowian p r z y c z y n i się z pewnością d y s k u s j a , j a k a r o z w i n i e
czasie

na

skiego,

Moszyńskiego

skutek

wymienionego

wyżej

i innych. Pomocne

referatu,
będą

a

Zapoczątkowaniem
zowana

przez

Osiecznej .
1 1

współpracy

antropologów

różnych n a u k

konferencja

także

również

dań a r c h e o l o g i c z n y c h , dotyczących przełomu s t a r e j

cymi

w

Moszyńskiego,

ostatecznym

obszary

rozbieżność

umiejscowienia

starej

od

dorzeczy

terenów

zajętych

i Dniestru.

Do

w

eks­

przybysze-

dużą

co do

się p r z e d e

tytuł

mianowicie,

zamieszkiwali

eks­

niż

późniejsi

10

Moszyński
W

że

dyluwial-

wcześniej

iż

słowiańskich ,

1957 p r a c a

wschodowi.

nordycz­

twierdzi,

nastąpiła

s a m y c h antropologów,

tej p r a c y

Czekanow-

dyluwialnymi

charakterystyczny

drzew,
ku

tezę niż C z e k a n o w s k i .
Wisły

terenami

dawnych
w

nosi

nam nazwy

występujących

nowej

a Odrą,

j a k o o s t a t e c z n y m dowodzie, etnograf

temat,

n a zjeździe

prof.

elementów:

Czekanowski

prawdopodobne,

zagadnienie

wśród

zasięgi

językowe, a i n n e o tyle t y l k o , o i l e znajdują

szone

i

jest

nordycznego

strefę lessową n a północnym

Wisłą

gdyż
to

Prof.

elementu

według

iliryjskie

Słowianami

Przedstawiona

—

ukazuje

Słowian. G d y prof. C z e k a n o w s k i

twie.

autor

w

uczonych, nawet

w s z y s t k i m dane

nasuwają

między

uboższymi

bliżej

teriale antropologicznym,
pisząc

zajmująca

nordycznego,

wchodząc

Słowian,

śródziemnomorskiego.

p a n s j a e l e m e n t u laponoidalnego,
nym

obejmująca

bardziej
Słowianie

pierwotnymi

obok przeważającego

środkowej,

gdy

spowodowanej

był e l e m e n t śródziemnomorski, a u Słowian l a p o n o i d a l n y .
mapa

posiadali

antropologiczną,

się w

najbliższym

publikacji

Czekanow-

niewątpliwie

rezultaty

n a t y m polu

etnogenetyczna

odbyta

miała
w

być

grudniu

C e l e m j e j było nawiązanie k o n t a k t u między d y s c y p l i n a m i

się z a g a d n i e n i e m

etnogenezy,

przy

udziale

ba­

i nowej ery.

również

uczonych

innych

zorgani­
1952 r.
zajmują­
krajów

słowiańskich.
Poruszenie
w

tego

zagadnienia

r. 1956 j e s t o b j a w e m

na

omawianym

Zjeździe

żywszego niż dotąd zajęcia

problemów, n i e od dziś interesującym

Antropologów

się j e d n y m

nie t y l k o słowiański

Polskich

z najistotniejszych

świat

naukowy .

Zofia

1 2

Szromba

P o r . J . C z e k a n o w s k i , Wstęp do historii
Słowian. Perspektywy
antropo­
logiczne,
etnograficzne,
archeologiczne
i językowe,
w y d . I I , Poznań 1957, ss. 515 +
+ XX.
P o r . K . M o s z y ń s k i , Badania
nad pochodzeniem
i pierwotną kulturą
Sło­
wian, K r a k ó w 1925, ss. 140.
P o r . K o n ; f e r e 7 i c j a a n t r o p o l o g i c z n a w sprawie
badań etnograficznych
w
Osiecz­
nej w dniach
15—16 XII
1952 r., „Przegląd A n t r o p o l o g i c z n y " ,
R. 21: 1955 z. 1,
s. 28—174.
P o r . np. K . T r e i m e r, Ethnogenese
der Slaven,
Wiedeń 1954.
9

1 9

11

1 2

�KRONIKA

423

i
MATERIAŁY

ETNOGRAFICZNE

W

PRACACH

HISTORYKÓW

KULTURY

?

MATERIALNEJ
W

dniu 6 V I

1957 r. odbyła się w W a r s z a w i e ,

I H K M P A N , k o n f e r e n c j a , poświęcona p r o b l e m a t y c e
nych

w

badaniach

historycznych. Sprawy

uzupełniania się d w u p o k r e w n y c h
n i e n i e m żywo interesującym
wyraz

w

problematyce

współpracy

p r z e z Dział I I I
etnograficz­

i konieczność

wzajemnego

sobie d y s c y p l i n , h i s t o r i i i etnografii,

jest

zagad­

p r z e d s t a w i c i e l i obu n a u k . Znalazło to między i n n y m i

ostatnich konferencji

storii K u l t u r y M a t e r i a l n e j

zorganizowana

przydatności źródeł

organizowanych

P A N . P u n k t e m wyjścia

była w

przez

Instytut H i ­

pewnym

sensie

konfe­

r e n c j a metodologiczna, która odbyła się w K r a k o w i e w d n i u 23 I V 1956 r. Z a r ó w n o
w referacie
grafii

wygłoszonym p r z e z prof. d r a K . D o b r o w o l s k i e g o Drogi

polskiej,

jej

obecne

zadania,

metody

i w t o k u d y s k u s j i p o r u s z o n a została s p r a w a
z etnografami

oraz z a g a d n i e n i e

stworzenia

t związki

innymi

z

dotychczasowej
nowych

form

rozwoju

etno­

naukami^

jak!

współpracy

historyków

tej współpracy w

chwili

obecnej
Obecna konferencja
się

do

przy

spraw

czym jednak

wane.

Działu I I I , posiadająca węższy z a k r e s t e m a t y c z n y , odnosiła

wykorzystania

Oceniono

pojęcie

przydatność

z etnograficznych

badań

w

XIX i X X

słuszne i celowe.

w.

Pewne

dla

etnograficznych

w

prac

zarówno

historyka

j a k zabytków

Zorganizowanie

twem

w

konferencji

Prof.
wego

Baranowski

wygłoszone n a k o n f e r e n c j i

badaniach
w

n a d hodowlą

zgromadzonych

opisów k u l t u r y w s i p o l ­

należy

uznać

brak

za

posunięcie

wśród

referentów

nie tylko z punktu

widzenia

oparciu

tematu

dotyczyły w y k o r z y s t a n i a ź r ó ­

(prof. B . B a r a n o w s k i ) ,

budownic­

odzieży (dr I . T u r n a u ) .

o prowadzone

przez

bydła w Polsce w okresie od X V I do X V I I I

opracowania

sprecyzo­
uzyskanego

stworzyłoby szerszą platformę do d y s k u s j i .

(doc. B u r s z t a ) , historią p o l s k i e j

hodowli

materiału

materialnych

oraz w s z e l k i c h d a w n i e j s z y c h

s a m y c h etnografów. Ujęcie b o w i e m tego z a g a d n i e n i a
Poszczególne r e f e r a t y

historycznych,

nie zostało dokładnie

zastrzeżenia budzić mógł j e d y n i e

h i s t o r y k a , ale i etnografa,
deł e t n o g r a f i c z n y c h

badaniach

etnograficznego

terenowych,

w muzeach etnograficznych
skiej

źródeł

źródła

konieczna

jest

siebie

badania

nad

stanem

w. stwierdził, że d l a właści­

konfrontacja

archiwalnego

materiału

h i s t o r y c z n e g o z wiadomościami u z y s k a n y m i zarówno z d a w n i e j s z y c h p r a c
f i c z n y c h , j a k i bezpośrednio z współczesnych materiałów

terenowych.

etnogra­

Oparcie

j a k to było dotychczas, wyłącznie n a źródłach postulujących, t z n . w w y p a d k u
wianego
oraz

tematu

wykazach,

na

wszelkiego

rodzaju

nie wyczerpuje

podręcznikach

całkowicie

weterynarii,

opracowywanego

tematu.

się,
oma­

kalendarzach
Prof.

Bara­

n o w s k i postuluje więc konieczność s t o s o w a n i a różnego r o d z a j u źródeł d l a i c h w z a ­
jemnej

weryfikacji.

Doc. B u r s z t a omawiając

zagadnienie

budownictwa

pod t y m s a m y m kątem w i ­

d z e n i a podkreślił, że nie m a istotnej różnicy w c e l a c h b a d a w c z y c h
s t o r y k a . Ogólnym i o s t a t e c z n y m z a d a n i e m

jest o p r a c o w a n i e

etnografa

syntezy

i hi­

budownictwa.

Różnice występują j e d y n i e w z a k r e s i e metody i źródeł. Z a źródła h i s t o r y c z n e u z n a j e
źródła p i s a n e , za etnograficzne
Dr

T u r n a u referując

—

przedmioty

w y n i k i swojej

pracy

materialne

oraz

prowadziła n a wstępie analizę pojęcia „źródło etnograficzne".
towanych
dzaju

1

grafii

wypowiedziach

niektórych

źródło i k o n o g r a f i c z n e

Sprawozdanie
Polskiej".

etnografów

c z y pisane, u z y s k a n e

z konferencji

drukowane

wywiady.

n a d historią p o l s k i e j
określiła
jako

było w

odzieży

prze­

Opierając się n a c y ­

je jako

wynik

wszelkiego

świadomego

poprzednim,

I tomie

ro­

postę-

„Etno­

�KRONIKA

424
powania

badawczego. W

żywej

d y s k u s j i , j a k a rozwinęła

r e f e r a t a m i , n a szczególną uwagę zasługuje
A. Kutrzeba-Pojnarowej

się n a d

przedstawionymi

wypowiedź prof. W. D y n o w s k i e g o ,

Prof. W. D y n o w s k i

podkreślił znaczenie współpracy historyków z

etnografami.

Polemizował ze s t a n o w i s k i e m doc. J . B u r s z t y w z a k r e s i e metody p r a c y p r z y
waniu

o s t a t e c z n y c h wniosków co do h i s t o r i i b u d o w n i c t w a

ludowego.

opraco­

Opracowując

powyższe z a g a d n i e n i e należy wyciągnąć w n i o s k i z szerszego tła europejskiego
europejskiego.

Wymaga

to

pełniejszego

zainteresowania

uwzględnionymi przez r e f e r e n t a p o d s t a w o w y m i
sunkowania
0

się do w y s u w a n y c h

materiał e t n o g r a f i c z n y

—

przez

szerszą

Doc. A . K u t r z e b a - P o j n a r o w a
jomość p r a c o r g a n i z o w a n y c h
ze s t r o n y etnografów
zrozumienia

przez

na

niż

szerszej

doc.

i doc. J . K l i m a s z e w s k i e j .

nie-

operowania

—

jeśli

usto­
chodzi

podkreśliła n a wstępie, że ze względu n a n i e z n a ­

było b a r d z o u t r u d n i o n e .

dotychczas

i poza­

wielu

porównawczą.

p r z e z Dział I I I p r z y g o t o w a n i e

historyków

również

publikacjami etnograficznymi,

nie koncepcji,

skalą

się

Działu

bazie

I I I konieczności

źródłowej,

pełniejszej

Konferencja

jest

obecna

oparcia

to zresztą

wypowiedzi

jest

pracy

dowodem

historycznej

konsekwencją

tycznego r o z s z e r z e n i a zainteresowań h i s t o r y c z n y c h i chęcią z a s t o s o w a n i a
oceny wartości źródła h i s t o r y c z n e g o do materiału p o m i j a n e g o w

tema­

kryteriów

pracach

dawniej­

s z y c h . W r e f e r a t a c h omówione zostały od s t r o n y i c h przydatności w b a d a n i a c h h i ­
storycznych

zabytki

materialne

i

różnego

typu,

często

amatorskie,

opracowania

h i s t o r i i k u l t u r y w s i p o l s k i e j X I X i X X w., objęte niesłusznie wspólną nazwą
deł e t n o g r a f i c z n y c h . Omawiając zagadnienie
grafami
tylko

doc. A .

wspólnych p r a c
Doc.
niu

Kutrzeba-Pojnarowa

wsipólnych

podkreśliła

l e c z przejścia

konieczność

organizowania

do p o d e j m o w a n i a

w

ramach

nie

IHKM

badawczych.

J . Klimaszewska

znajomości

powania

konferencji,

źró­

dalszej współpracy historyków z e t n o ­

zjawisk

przedstawiła

szereg

etnograficznych

w

przykładów

pracach

b a d a w c z e g o w dążeniu do o d t w o r z e n i a

mówiących

o

znacze­

h i s t o r y k a i sposobach

postę­

z materiałów e t n o g r a f i c z n y c h X I X

1 X X w. niektórych elementów p r o c e s u dziejowego w c z e s n y c h okresów h i s t o r y c z n y c h .
Wysunęła również

konkretne propozycje

współpracy.,

Podsumowując dyskusję doc. J . P a z d u r wyraził nadzieję, że powyższa K o n f e r e n ­
cja,

która

krokiem

znalazła

naprzód w

j a k najszersze
dalszej

poparcie

współpracy

obu

zainteresowanych

etnografów

stron,

Wanda

TRADYCJA

PRACY

E T N O G R A F I C Z N E J KÓŁ
MŁODZIEŻY

Oddział K r a k o w s k i Polskiego
U.

J . Ludomira

Sawickiego

Młodzieży S z k o l n e j . G d y o r g a n i z a c j a

w

Paprocka

KRAJOZNAWCZYCH

SZKOLNEJ

Towarzystwa

podjął

będzie

i historyków.

Krajoznawczego

r. 1919 o r g a n i z o w a n i e

z inicjatywy

Kół

Kół objęła całą Polskę, Zarząd Główny P T K

powołał do życia Komisję Kół K r a j o z n a w c z y c h Młodzieży S z k o l n e j , w której
wchodzili wszyscy opiekunowie

Kół. O r g a n e m

Węgrzynowicza.

K o m i s j a K . K . M . S . zachęcała Koła do o p r a c o w y w a n i a
g w a r o z n a w s t w o i etnografia,

pewnych

tematów z róż­

j a k : przyroda, prehistoria, historia sztuki,
i dawała w

skład

Kół był „Orli L o t " , wychodzący od

r. 1920 j a k o miesięcznik, pod redakcją L e o p o l d a
nych dziedzin k r a j o z n a w s t w a ,

prof.

Krajoznawczych

t y m celu młodzieży do ręki

geografia,
kwestiona­

riusze.
W
sław

z a k r e s i e etnografii
Gładysz,

Jadwiga

przygotowywali

kwestionariusze: A d a m

Klimaszewska, Anna

Kutrzebianka,

Fischer,

Stanisław

Mieczy­

Leszczycki,

�KRONIKA

S.

Malewicz,

Kazimierz

Seweryn, Władysław

Moszyński,

425

Eugeniusz

Semkowicz, Seweryn

Piasecki, Maria

Udziela

Sągajłło,

i Kazimiera

Tadeusz

Zawistowicz.

Początkowo K o m i s j a K . K . M . S . zwracała się do poszczególnych autorów z prośbą
o podanie

t e m a t u p r a c y , nie przerastającej

siły młodzieży, a pożytecznej

dla ba­

dań n a u k o w y c h i o ułożenie do tego t e m a t u k w e s t i o n a r i u s z a . P o k i l k u l a t a c h , gdy
okazało się, że materiały

dostarczane

p r z e z młodzież zasługują

n a zaufanie,

etnografowie n a łamach „Orlego L o t u " z w r a c a l i się do K ó ł z w e z w a n i e m
p r a c y p r z y z b i e r a n i u materiałów w terenie. T a k prof. K . Moszyński
jąc w r. 1930 w całej P o l s c e w przeszło 100 miejscowościach

przeprowadza­

badania

etnograficz­

ne n a d kulturą duchową zwrócił się do młodzieży z prośbą o z b i e r a n i e
n a t e m a t Wiedza
Na

tej drodze

astronomiczna

również

dotyczących obrzędów
Gdy
we

i niektóre

wierzenia

J . K l i m a s z e w s k a starała

materiałów

o ciałach

się zebrać

niebieskich .
1

j a k najwięcej

opisów

w październiku

1929 r.

dorocznych.

na I Kongresie

zostało

ludu

sami

do w s p ó ł ­

zorganizowane

Filologów Słowiańskich w

wydawnictwo

wszystkich krajach

słowiańskich

Słownik

Pradze

wierzeń

powstawały

i zwyczajów

komitety

słowiańskich,

redakcyjne,

mające

c e l u przygotować materiały do p i e r w s z e g o tomu. Miał on zawierać słowiańskie
czaje i w i e r z e n i a związane z roślinami. W
który zwrócił się do młodzieży z w e z w a n i e m
domości o roślinach w

p r a c y tej brał udział prof. A .

Fischer,

i k w e s t i o n a r i u s z e m do z b i e r a n i a

zwyczajach i wierzeniach ludu polskiego .
2

na

zwy­
wia­

Świadomość, że

p r a c a e t n o g r a t i c z n a m a określony k o n k r e t n y c e l , że materiały te będą służyły k o ­
muś p r z y p r a c y n a u k o w e j

oraz chęć rzetelnego

s i l n y m bodźcem do p r a c y w
etnograficzne

cieszyły się największym p o w o d z e n i e m

nie napływały n a każdy p r a w i e
drukowane

o p i s a n i a k u l t u r y s w y c h okolic były

Kołach K r a j o z n a w c z y c h . D l a t e g o też
apel. Materiały

kwestionariusze

i z całej P o l s k i odpowiedzi

z b i e r a n e p r z e z młodzież

były w „Orlim L o c i e " l u b w i n n y m

czasopiśmie k r a j o z n a w c z y m , a z a ­

s a d n i c z o o d d a w a n e były a u t o r o m k w e s t i o n a r i u s z y , którzy j e w y k o r z y s t y w a l i w
ich pracach
graficznego

naukowych.

Niektóre

składane

na

częściowo

były

w

depozycie

do M u z e u m

swo­
Etno­

l u b Zakładu E t n o g r a f i i Słowian U . J .

Początkowo k w e s t i o n a r i u s z e składały się t y l k o ze z b i o r u pytań, z c z a s e m j e d n a k
okazała

się potrzeba

dodania

do k w e s t i o n a r i u s z a

d l a którego został ułożony, krótko informującego
w z a k r e s i e danego t e m a t u oraz o sposobie,

komentarza

n i a n i u a n k i e t , w z n a c z n y m s t o p n i u wpłynął n a podniesienie
materiałów. P o z a zresztą wstępnymi u w a g a m i ,

cel,

wiedzy

podanymi

poprawnym

poziomu

wypeł­

nadsyłanych

w kwestionariuszu,

rów­

„Orlim L o c i e " krótkie artykuły z t e c h n i k i badań

tere­

t y m też k i e r u n k u szkoliła się młodzież n a w a k a c y j n y c h obozach

kra­

nocześnie ukazywały się w
3

stanie

j a k należy go opracować.

T e n sposób postępowania, szkolący do p e w n e g o s t o p n i a w

nowych . W

wyjaśniającego

o dotychczasowym

joznawczych.
Były już więc u s p r a w i e d l i w i o n e
cie" w

u w a g i prof. F i s c h e r a , ogłoszone w

1927 r. w a r t y k u l e O współpracę

młodzieży

na polu

„Orlim L o ­

ludoznawstwa,

w

któ-

K . M o s z y ń s k i , Wiedza astronomiczna
ludu i niektóre wierzenia
o ciałach
niebieskich,
„Orli L o t " , t. 12: 1931, s. 14—17, 27—30; tamże, t. 14: 1933, s. 136.
A . F i s c h e r , Rośliny w wierzeniach
i zwyczajach
ludu polskiego,
„Orli L o t " ,
t. 11: 1930, s. 85—86.
T y p e m k w e s t i o n a r i u s z a rozwiniętego jest n a przykład k w e s t i o n a r i u s z w s p r a ­
w i e l u d o w y c h narzędzi m u z y c z n y c h (zob. p r z y p i s 23), w s p r a w i e oświetlania m i e s z ­
kań (zob. p r z y p i s 29) i t p . Z artykułów podających wskazówki, j a k należy zbierać
materiały etnograficzne, wymienić można: J . K l i m a s z e w s k a , Jak
odpowiadać
na kwestionariusze,
„Orli L o t " , t. 12: 1931, s. 4 2 — 4 3 ; M. G ł a d y s z , Uwagi
ogólne
c zbieraniu
odpowiedzi
na kwestionariusz:
„Opis kapliczek",
„Orli L o t " , t. 17: 1936,
s. 13—15; R . R e i n f u s s , Magia słowa, tamże, t. 17: 1936, s. 13—15.
1

2

3

�KRONIKA

426
rym

autor

zaznacza:

„Młodzież

sługuje się już od szeregu
z p o l s k i c h etnografów

nasza,

zwłaszcza

ta, która

l a t b a r d z o poważnie n a polu

p r z y c z y n k a m i nauce

nią konieczności r z e t e l n e j , u c z c i w e j

z i a k i m odDowiedziała

młodzież

pracy

w a i a c e / o do z e b r a n i a opisów zamków d r e w n i a n y c h p r z y d r z w i a c h
ukazały

sie c i e k a w e

który J i

zasiliła Z

„^irl

że P o l s k a

opisy
2

t y c h zamków

Etnograficzne" w

młodzież

sporządzała

Krakowie

T a m C n ^

dużym
polskiej,

t y m zakresie,
Fischera

W

wzv-

Orlim Locie"

r y s u n k i i modele

a uczniowie

Seminarium

Na'

t a k doskonałe r y s u n k i i opisy

Umfej^Tcrw^uk^aTie

Tkademla

w

na aDel nrof

za­

niejeden
O

4

i o zrozumieniu przez
oddźwięk

i

zawdzięcza jej wielką część s w y c h m a t e r i a ł ó w " .

z a p a l e młodzieży, pragnącej się przysłużyć d r o b n y m i
świadczy

ze w s i pochodzi,

ludoznawczem

w

Pracach

K o S

Etnogra-

f i c z n c j **
Pierwszym

z etnografów,

s t w e m , był S e w e r y n

wywał kwestionariusze.
r y n a Udzielę był Opis
nym wydaniu
czysław

Pierwszym
kapliczek".

objaśnieniami

Gładysz

który

starał

się

zainteresować

młodzież

U d z i e l a . O n to poddawał t e m a t y do o p r a c o w a n i a

znacznie

j a k zbierać m a t e r i a ł y .
8

kwestionariuszem
Kwestionariusz

ludoznawi przygoto­

przygotowanym przez

Udzieli

opatrzyliśmy w

historyka sztuki Kazimierza Buczkowskiego',
kwestionariusz

rozbudował

i

uzupełnił

Równocześnie z t y m k w e s t i o n a r i u s z e m

Sewer
następ­
a

Mie­

wskazówkami,

ukazały się w B i ­

bliotece

„Orlego L o t u " d w a artykuły o k a p l i c z k a c h i krzyżach przydrożnych J a n a

Wiktora

i Bronisława Piłsudskiego '•&gt;. B o g a t y plon tej a n k i e t y , d r u k o w a n y

w „Orlim L o c i e " , a w większości oddany do M u z e u m E t n o g r a f i c z n e g o
10

częściowo
w

Krako­

w i e , omówił w „Orlim L o c i e " T . S e w e r y n » .
Z k o l e i równocześnie z odezwą prof. W. S e m k o w i c z a w s p r a w i e
geograficznych

12

zaczęły

się ukazywać

kwestionariusze

zbierania

folklorystyczne".

nazw

Obrzędy

A . F i s c h e r , O współpracę młodzieży na polu ludoznawstwa,
„Orli L o t " ,
1. 8: 1927, s. 29. P o c h l e b n i e o p r a c y młodzieży w y r a ż a się też S . Bystroń. Zob.
t e g o ż , B i b l i o g r a f i a etnografii p o l s k i e j , I , K r a k ó w 1929, s. 136.
A . F i s c h e r , Zamki
drewniane,
„Orli L o t " , t. 8: 1927, s. 31—32; J . S ł a ¬
w i c z e k , Z a m k i drewniane
na Śląsku Cieszyńskim, „Orli L o t " , t. 9: 1928, s. 6 0 - 6 1 ;
J . Z a l e ń s k i , Z a m k i drewniane
przy
drzwiach
koło Tuchowa,
pow.
Tarnów,
4

5

S . U d z i e l a , O p i s kapliczek,
„Orli L o t " , t. 4: 1923, s. 148—149; t e n ż e , j w . ,
„Orli L o t " , t. 11: 1930, s. 16—17.
' K . B u c z k o w s k i , K a p l i c z k i i figury
przydrożne,
„Orli L o t " , t. 17: 1936,
s. 7—9.
M. G ł a d y s z , Opis kapliczek, Kwestionariusz,
„Orli L o t " , t. 17: 1936, s. 9 — 1 5 .
• B. P i ł s / d s k i , ^ ™
litewskie,
B i b l i o t e k a '„Orlego L o t u " , n r 3, K r a k ó w
1922, s. 1—21; J . W i k t o r , Kapliczki
i krzyże przydrożne jako dzieło sztuki
ludo­
wej i potrzeba
ich ochrony,
tamże, s. 2 3 - 5 1 .
» Przykładowo p o d a j e m y k i l k a opracowań: S. L a c h , Przydrożne
kapliczki,
„Orli L o t " , t. 7: 1926, s. 1 0 4 - 1 0 5 ; A. K u t r z e b i a n k a, Kapliczki,
krzyże i figury
przydrożne w Zawoi,
„Orli L o t " , t. 10: 1929, s. 6 2 - 6 6 ; M . Ł a ń c u c k a , K a p l i c z k i
przydrożne w Izdebniku,
tamże, s. 6 6 - 6 9 ; H . Z w o 1 a k i e w i c z, Krzyże
żelazne,
szczytowe
i ozdoby z krzyżów przydrożnych z okolic Łęcznej, tamże, s. 126—129.
T . S e w e r y n , Nasz „Opis kapliczek",
„Orli L o t " , t. 12: 1931, s. 106—108.
W. S e m k o w i c z , O zbieraniu
nazw geograficznych,
„Orli L o t " , t. 5: 1924,
s. 1 0 0 - 1 0 7 .
»S.
Malewic^,
Odezwa
w sprawie
kwestionariusza
folklorystycznego
do
nauczycieli
ludowych,
ziemian,
wójtów gminnych,
wiejskiego
duchowieństwa,
miłoś­
ników folkloru
na wsiach i młodzieży, „Orli L o t " , t. 5: 1924, s. 122—126.
6

8

4

11

12

i

I

�• '

doroczne:

'

KRONIKA

Wielkanoc ,

sobótki ,

1 4

święcenie z i e l a

15

zostały w następnym w y d a n i u

427

opracowane

1 8

n o w o o p r a c o w a n e przez nią , p r z e z K . Zawistowicz-Adamską
18

O d p o w i e d z i n a te k w e s t i o n a r i u s z e ,
21

Kół K r a j o z n a w c z y c h ,
kowie,

gdzie

są

stanowiące

kwestionariuszami

zyczne

23

K.

przez

J . Klimaszewską

Moszyńskiego:

i Baśń o mówiącej

fujarce

Odpowiedzi na kwestionariusz
ludu

polskiego

24

artystów

szej

2

pozycję

dorobku

astronomiczna™,

związku

Narzędzia
r

i

U . J . K . we

wierzeniach

Lwowie.

gier i z a b a w n i e dała dużych r e z u l t a t ó w . Więcej

zainte­

26

ludowych

27

o współpracę p r z y

mu­

pracy - \

A . F i s c h e r a Rośliny w zwyczajach
Etnografii

Kra­

wykorzystywane

Słow­

opracowywaniu

i A . K u t r z e b i a n k i n a t e m a t : C o wiemy

o przeszłości

na­

wsi .
28

Z
niem

kwestionariuszy
młodzieży

do k u l t u r y m a t e r i a l n e j

ankieta

S. Udzieli

do

spotkała się z dużym

opracowania

sposobów

2

cie" .
3 0

Trudniejszym

Warszawie:

okazał

Inwentaryzacja

jak i budownictwo kamienne

1 4

S. U d z i e l a ,

Wielkanoc,

się

kwestionariusz

wsi,

dotyczący

Zakładu

budownictwa.

zainteresowa­

oświetlenia

k a ń " . Sporo wartościowych materiałów z tego z a k r e s u z n a j d u j e m y
w

w

Słowian U . J . w
często

, które autor wyzyskał w s w e j

resowała młodzież o d e z w a T . S e w e r y n a
nika

i

lub n a

17

się materiały nadesłane w

Wiedza

zostały przesłane do K a t e d r y

Ankieta w sprawie

S . .Udzielę,

i K . Moszyńskiego ".

10

poważną

zostały oddane do Zakładu E t n o g r a f i i

opracowywane

p r z e z studiujących etnografię. T u też znajdują
z

przez

z n a c z n i e rozszerzone p r z e z J . Klimaszewską

w

Architektury
Jednak

miesz­

„Orlim L o ­
i

były o p r a c o w y w a n e p r z e z młodzież starszą
„Orli L o t " , t. 3: 1922, s. 61—63; t e n ż e ,

Polskiej
ten
s l

temat

.
jw., t. 9:

Ś. U d z i e l a , Sobótki, „Orli L o t " , t. 3: 1922, s. 90—91.
S . U d z i e l a , Święcenie ziela, „Orli L o t " , t. 2: 1921, s. 8 3 - 8 4 .
J . K l i m a s z e w s k a , Wielkanoc,
„Orli L o t " , t. 12: 1931, s. 4 0 - 4 5 .
J . K l i m a s z e w s k a , Kwestionariusz
w sprawie
świąt Bożego
Narodzenia,
d r u k oddzielny nakładem K o m i s j i K . K . M . S . ; t e j ż e , Zwyczaje
wiosenne,
„Orli L o t " ,
t. 21: 1947, s. 9 3 - 9 5 .
K . Z a w i s t o w i c z, Z i e l o n e Świątki w wierzeniach
i obrzędach, „Orli L o t " ,
t. 15: 1934, s. 67—68'; t e j ż e , Boże Ciało w wierzeniach
i obrzędach ludu
polskiego,
„Orli L o t " , t. 16: 1935, s. 8 8 - 8 9 .
16

16
17

18

19

n a r i u s z Bożego N a r o d z e n i a p o n a d 200.
O d p o w i e d z i n a k w e s t i o n a r i u s z w i e d z y a s t r o n o m i c z n e j nadeszło p o n a d 100.
K . M o s z y ń s k i , Kwestionariusz
w sprawie
ludowych
narzędzi
muzycznych,
„Orli L o t " , t. 13: 1932, s. 1 3 2 - 1 3 5 . W odpowiedzi nadeszło 70 opisów.
K . M o s z y ń s k i , Kwestionariusz
w sprawie
baśni o mówiącej
fujarce,
„Orli L o t " , t. 13: 1932, s. 152. Nadeszło 27 odpowiedzi.
K . M o s z y ń s k i , Kultura
ludowa
Słowian, cz. I I , z. 1, K r a k ó w 1934; z. 2.
K r a k ó w 1939.
E . P i a s e c k i , Ankieta
w sprawie
zabaw
i gier ruchowych
polskich,
„Orli
L o t " , t. 10: 1929, s. 1 2 4 - 1 2 6 .
« T . S e w e r y n , Słownik artystów ludowych,
„Orli L o t " , t. 19: 1938, s. 21.
A . K u t r z e b i a n k a , C o wiemy
o przeszłości naszej wsi, „Orli L o t " , t. 21:
22

2 3

2 4

2 5

2 6

2 8

S. U d z i e l a , Oświetlanie mieszkań, „Orli L o t " , t. 9: 1928, s. 7 4 - 7 8 .
H . M a c h , Dawne
oświetlanie mieszkań w powiecie
bocheńskim, „Orli L o t " ,
t. 10: 1929, s. 42—46; K . S a t t l e r , Jak my to świycili w downych
casaćh, tamże,
s. 46; M . N i z i ń s k i , Oświetlanie mieszkań w powiecie
lidzkim,
tamże, s. 47—51;
L . W ę g r z y n o w i c z , Jak dawniej
oświetlano izby wiejskie
w Solit, tamże, s. 5 1 —
52; S . K a j z e r , Oświetlanie mieszkań (powiat
bialski i północna część pow.
żywiec­
kiego), tamże, s. 1 5 5 - 1 5 7 .
Inwentaryzacja
wsi. Kwestionariusz
Zakładu Architektury
Polskiej
Politech­
niki Warszawskiej,
„Orli L o t " , t. 12: 1931, s. 162—164; S. L e s z c z y c k i ,
Budownic­
two kamienne
na ziemiach
polskich.
Kwestionariusz
etnograficzny,
„Orli L o t " , t. 14:
1933, s. 84—89.
»

3 0

31

�K R O N I K A

428

Przystępniejszym k w e s t i o n a r i u s z e m , rozsyłanym p r z e z N o r d i s k a M u s e e t w S z t o k ­
h o l m i e i przetłumaczonym

n a język p o l s k i , był O d n i c i

drobne a n k i e t y w s p r a w i e

łyżew i s a n e k z k o ś c i

nie

przyniosły bogatego
Zainteresowanie

nań odpowiedzi,
O

tematem

nie wygasało

Kół

Krajoznawczych

t a k się w y r a ż a

zajęć
prof.

z chwilą

zarówno

naukowy

na kwestionariusz

w

Moszyński:

„Współ­

wszystkim

o prymitywnych

starannych opisach

pierwszorzędnej

odesłania

Koła.

b a r d z o cenię. Skłoniły mię do tego przede

a n k i e t . T a k np. odpowiedzi
materiał

zazwyczaj

d a l s z y m ciągu było p r z e d m i o t e m

d z i a c h m u z y c z n y c h dały
rysunkach

Natomiast

2

3 4

pracę Kół K r a j o z n a w c z y c h
rezultaty

do tkaniny' .

i w y r o b ó w z końskiego włosia

plonu .

danym

ale w

współpracy

33

i w

wartości.

równie

Również

narzę­

starannych

odpowiedzi

na

k w e s t i o n a r i u s z o l u d o w e j w i e d z y a s t r o n o m i c z n e j i o p e w n y c h obrzędach przyniosły
w i e l e c e n n y c h wiadomości... O g r o m n a
w i e c k i e w odpowiedzi
się

wręcz
Poza

t e k a materiałów nadesłanych p r z e z Koło Ż y ­

n a ankietę z z a k r e s u l u d o w e j k u l t u r y d u c h o w e j

nadzwyczajnie...
opracowywaniem

to, co przeczytałem,

naprawdę

przedstawia

zaimponowało

dzielne prace, np. Koło Uczniów

Gimnazjum

w

Bochni

3 i

zebrało wiadomości o obrzędowości dorocznej

do

Żywcu

Ż y w i e c c z y z n y , Koło Uczniów G i m n .
37

im. H . S i e n k i e w i c z a w Częstochowie zebrało melodie i pieśni w e s e l n e
38

3 5

samo­

opracowało materiały

m o n o g r a f i i Królówki, w p o w i e c i e bocheńskim , Koło Uczniów G i m n a z j u m w

stochowy

mi..."

k w e s t i o n a r i u s z y poszczególne Koła podejmowały

z okolic Czę­

.

Koła K r a j o z n a w c z e w y d a w a ł y często własne p i s e m k a , w których też z n a j d z i e m y
obfite materiały etnograficzne, j a k : „Młody K r a j o z n a w c a " , w Stanisławowie, „Młody
k r a j o z n a w c a Śląski", w C h o r z o w i e , „Nasz Widnokrąg", w Krzemieńcu, „Ziemia N a d notecka", w

Czarnkowie

n a d Notecią, „Młody

Geograf", w

z n a w c z e " , w K r a k o w i e , „Krajoznawcze D r o g i " , w
„Nad P o z i o m y " ,
Specjalny
nym

w

Tłumaczu, „Strażnica K r e s o w a " , w

rozdział

w

pracy

Kół

stanowi

Jaśle, „Nowiny

Z a b r z u , „Kociewiak", w
Krotoszynie.

współpraca

z Muzeum

Etnograficz­

w K r a k o w i e i m . S e w e r y n a U d z i e l i , która w okresie, gdy d y r e k t o r e m

Krakowskiego

był U d z i e l a , była szczególnie żywa i o w o c n a

chęcaniu młodzieży

i wydaniu

dowej są p r z e z M u z e u m
gionalne

odezwy

poszukiwane .
3 9

Muzeum

dzięki umiejętnemu z a ­

z określeniem, j a k i e w y t w o r y

kuitury l u ­

Z c z a s e m Koła otoczyły opieką s w o j e r e ­

m u z e a względnie tworzyły własne zbiory

w

szkole.

K o m i s j a K . K . M . S . organizowała corocznie w a k a c y j n e
r y c h z a d a n i e m było z a p r a w i a n i e

Krajo­
Tczewie,

obozy k r a j o z n a w c z e ,

młodzieży do s a m o d z i e l n e j

któ­

pracy i zbierania m a ­

teriałów k r a j o z n a w c z y c h z o k o l i c y , gdzie osiadł obóz. P r a c e niektórych obozów z o ­
stały w y d a n e

d r u k i e m , przeważa wśród n i c h materiał etnograficzny

zbierany

przy

O. B a n n b e r s , S . O. J a n s s o n , Od nici do tkaniny, „Orli L o t " , t. 11: 1930,
s. 107—108.
A . F i s c h e r , Łyżwy i sanki z kości, „Orli L o t " , t. 8: 1927, s. 29—30.
Ankieta Koła Etnologicznego
Studentów Uniw. St. Batorego
w Wilnie w spra­
wie wyrobów z końskiego włosia, „Orli L o t " , t. 9: 1928, s. 114.
» Prof. Uniw.
Jagieł. Kazimierz
Moszyński
o pracy młodzieży dla
etnografii.
List do redaktora
„Orlego Lotu",
„Orli L o t " , t. 15: 1934, s. 19, 20.
« Królówka,
wieś rodzinna
Kazimierza
Brodzińskiego,
„Orli L o t " , t. 16: 1935,
s. 138—158 (odb., K r a k ó w 1935).
Boży Rok w zwyczajach
i obrzędach ludu żywieckiego
w czasie
dorocznych
świąt, „Orli L o t " , t. 15: 1934, s. 99—105, 117—122, 138—153; t. 16: 1935, s. 43—46
(odb., K r a k ó w 1935).
Melodie
i pieśni weselne
z okolic. Częstochowy, „Ziemia Częstochowska", t. 2,
Częstochowa 1938, s. 204—220 (i odb.).
Zob. też S . U d z i e l a , Młodzież a Muzeum
Etnograficzne
na Wawelu,
„Orli
L o t " , t. 10: 1929, s. 101—103.
32

3 3
34

3

3

37

38

3 9

�429

KRONIKA

pomocy w/w k w e s t i o n a r i u s z y . I t a k zostały o p u b l i k o w a n e
uczestników obozów w S o p o t n i Małej ,- J u r g o w i e
40

41

materiały z e b r a n e

, Podegrodziu

42

43

obóz oddawał tekę p r a c rękopiśmiennych, tekę rysunków i a l b u m
Niestety
zawieszono
Dziś

w r. 1950 rozwiązane zostały Koła K r a j o z n a w c z e
działalność K o m i s j i Kół K . M . S . ,

sprawę

organizacji

Kół

z

fotografiami.

Młodzieży

„Orli L o t " przestał

Krajoznawczych

Młodzieży

przez

, D o b r e j . Każdy
Szkolnej,

wychodzić.

wzięło

w

swe

ręce

M i n i s t e r s t w o Oświaty. W M i n i s t e r s t w i e t y m powstał Wydział K r a j o z n a w s t w a
rystyki.

Ministerstwo

w s z y s t k i m , szkołom

Oświaty

zatwierdziło

i c h organizowanie.

regulamin

Przy

Kół,

Wojewódzkich

poleciło

i Tu­

okólnikiem

Wydziałach

Oświaty

zorganizowało Ośrodki K r a j o z n a w c z e . M i n i s t e r Oświaty powołał Komisję d l a S p r a w
Krajoznawstwa
Rady

i T u r y s t y k i Młodzieży,' a p r z y

Metodyczno-Naukowe.

Ministerstwo

w y c i e c z k o w e i w y d a j e Szkolny
Kultura
zacji

ludowa
Kół

i jej

informator

tematyka ,

Krajoznawczych

organizuje

wycieczkowy",

co w s k a z u j e

45

Ośrodkach wojewódzkich

Oświaty

Młodzieży

szkolne

gdzie z n a j d u j e m y

n a to, że i w obecnej

Szkolnej

powstają
schroniska

etnografia

artykuł

fazie

zajmie

organi­

poważniejsze

miejsce.
Leopold

ETNOGRAFIA

W

PRACACH

KRAJOWEGO

PRZEMYSŁU L U D O W E G O
W

celu

ujednolicenia

ZWIĄZKU

I ARTYSTYCZNEGO

prowadzenia

polityki

i a r t y s t y c z n e g o w n a s z y m państwie w

Węgrzynowicz

w

zakresie

SPÓŁDZIELNI
„CPLiA"
przemysłu

ludowego

1949 r. została powołana do życia C e n t r a l a

Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o . W

i n s t y t u c j i tej obok działów czysto a d m i ­

nistracyjno-gospodarczych

Nadzoru

bezpośrednią
Działu

opiekę

Nadzoru

powstał

n a d sztuką

Artystycznego

zagadnienie,

że p r a c y

z twórcami

ludowymi,

Dział
ludową

powstał

masom

i zorganizować

Referat

mający

a przede

Wszystkim

produkcję,

j a k najlepszych,

w

na

artystycznym. W

Sztuki Ludowej,
oparciu

postawił
kontaktów

o dokumentację.

Centrala

miała roztoczyć opiekę n a d a r t y s t a m i

a b y dostarczyć

poprzez

e s t e t y c z n y c h przedmiotów

do

swoje

użytku

sklepy
w

celu

ramach

który

Działu nie można prowadzić t y l k o n a p o d s t a w i e

Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o
wymi

Artystycznego,

i przemysłem

ludo­

szerokim

życiu

codzien­

nym.
C e n t r a l a Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o - organizowała Spółdzielnie
mysłu L u d o w e g o
gdzie

i Artystycznego

były bogate t r a d y c j e

stycznego

powstały

we

w

żywych

regionalne.

wszystkich

ośrodkach

Spółdzielnie

regionach

sztuki

Przemysłu

Polski,

na

ludowej
Ludowego

terenie

Prze­

lub tam,

bowiem

i

Arty­
całego

k r a j u a r t y s t a w i e j s k i w y p r a c o w a ł bogate f o r m y d e k o r a c y j n e , i to zarówno w stroju,
tkaninie, hafcie, j a k i

c e r a m i c e , n a które

złożyła

się

odpowiednia

technika, k o -

S p r a w o z d a n i a i materiały z obozu, „Orli L o t " , t. 14: 1933, s. 114—127 (odb.,
Pierwszy
obóz krajoznawczy
w Sopotni
Malej,
K r a k ó w 1933).
.
Pierwszy
męski obóz krajoznawczy
w Jurgowie.
Dziennik
obozu, „Orli L o t " ,
t. 16: 1935, s. 98—135 (odb., K r a k ó w 1935).
Podgrodzie.
Zarys
monografii
wsi, „Orli L o t " , t. 18: 1937, s. 18—25, 53—62,
87—90 (odb., K r a k ó w 1937).
Materiały zostały ogłoszone w „Orlim L o c i e " . „Orli L o t " , t. 19: 1938, s. 1 2 2 —
133, 148 (odb., Wieś Dobra
w pow. limanowskim,
K r a k ó w 1938, nakł. K o m i s j i
K.K.M.S.).
Szkolny
informator
wycieczkowy.
P r a c a z b i o r o w a pod r e d . m g r Józefa K u ¬
r a n a , W a r s z a w a 1957.
Z. S z y f e 1 b e j n, Kultura
ludowa i jej tematyka,
[w:] Szkolny
informator
wycieczkowy,
W a r s z a w a 1957, s. 154—164.
4 0

41

42

43

44

4 5

�KRONIKA

430
lorystyka

i rozwiązanie

kompozycyjne.

T a wysoka

przedmiotów n i e mogła pozostać złożona w
siała odrodzić się w

nowych

z n a c z o n y c h n a potrzeby

I.

O r g a n i z a c j a

Wobec

wzorcowni

takich

nowym

Zarządzie

tów

dla

brak

założeń

pracy

Centrali

Przemysłu

wzorcowni.

C e n t r a l i Przemysłu

funduszy,

gospodarczym,
Sztuki

brak

Ludowej.

Referat

Spółdzielni

Ludowego

sztuki

i

Artystycznego

ludowej

miał

Ludowego

zająć

wzorcowni.

brak

było

było l o k a l u .

przystąpił do „deptania

i Artystycznego

się

Sprawa

n i e była

zrozumienia

w

łatwa.

instytucji

Przede

o

zadań p o w s t a n i a

wzorcowni.

uzyskano

niewielkie

co p r a w d a

fundusze,

n y c h regionów

Polski ludowych

strojów

czysto

jest n a m

W

wynoszące

czy próbek

kredy­

wszystkim

charakterze

Tłumaczono, że n i e potrzebne

Nie rozumiano

ścieżek"

na uzyskanie

Muzeum

niedługim czasie,
W

początkowym

około 50 000 zł. N i e

było to dużo, ale coś, z c z y m można było przystąpić do s k u p y w a n i a
W

prze­

„CPLiA"

bo już pod k o n i e c 1949 r., przystąpiono do o r g a n i z a c j i w z o r c o w n i .
okresie

a mu­

wzorów k u l t u r y m a t e r i a l n e j w s i , t a k k o n i e c z n y c h do w y k o r z y s t a n i a

zorganizowania

było

ludowych

wyrobów

Z w i ą z k u

i Artystycznego

i c h w bieżącej p r o d u k c j i . R e f e r a t S z t u k i L u d o w e j
w

asortymencie

w K r a j o w y m

L u d o w e g o

zorganizowanie

gromadzeniem

w

estetyczna

muzeum, wzorcowni,

r y n k u krajowego.

P r z e m y s ł u

k o n i e c z n e było

warunkach,

wartość

gablotach

tkanin

z poszczegól­

ludowych.

1950 r. C e n t r a l a Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o o t r z y m u j e n o w y l o k a l

p r z y u l . C h m i e l n e j 8. I znów, j a k w r o k u ubiegłym, n i e było pieniędzy n a w y p o ­
sażenie w z o r c o w n i .

M i m o to w z o r c o w n i a

pracowała

wypożyczając

d u k c j i bieżącej. P o długich s t a r a n i a c h , po z a p r o j e k t o w a n i u

wzory

do

pro­

wnętrza d l a w z o r c o w n i ,

w 1953—1954 r. zakupiono potrzebne m e b l e w p o s t a c i półek, regałów i szaf.
II.
W

eksponatów

i zbiory

początkowym okresie i s t n i e n i a w z o r c o w n i

ludowej

zajęli

branych
wzorów
kawych

się s a m i p r a c o w n i c y

tkanin

ludowych,

próbek

Spółdzielni

Przemysłu

przedmiotach

starych ludowych

k o w y c h form

gromadzeniem

eksponatów

strojów

autentycznych

regionalnych

Modzelewska.

i

całych

Poza

tym kierownicy

i Artystycznego

Organizowano

również

sygnalizowali

w

ośrodkach

t k a n i n , poszczególnych części strojów

zabyt­
wyzby­

Bardzo

sto wstydzą się n a w s i nosić stroje regionalne, nakrywać łóżka pięknymi
t k a n i n a m i , zastępując je lichą miejską tandetą. W

cie­

wiejskich

chętnie

j e do C e n t r a l i Odpadków.

arty*
o

regionalnych,

c e r a m i k i , plecionek, w y c i n a n e k itp. Ludność w i e j s k a

w a ł a się z n i s z c z o n y c h już t k a n i n , oddając

przerabiane

sztu&lt;d

Większość z e ­

Ludowego

do z a k u p u .

w z o r c o w n i

Działu N a d z o r u A r t y s t y c z n e g o .

dostarczyła głównie ob. W a n d a

stycznych
skup

Zakup

czę­

ludowymi

t e n sposób stroje r e g i o n a l n e

są

lub prute.

Z b i o r y w z o r c o w n i K r a j o w e g o Związku Spółdzielni Przemysłu L u d o w e g o i A r t y ­
s t y c z n e g o „ C P L i A " w przeważającym s t o p n i u reprezentują sztukę ludową, zwłaszcza
stroje l u d o w e w

kompletach

Polski. We wzorcowni
dowych
wych,

(z różnych
haftów,

autentycznych,
brycznych,
Poza
kiego,

l u b poszczególnych

znajdują

regionów):

używanych

t y m znajduje
filigranów

się

wzorcownia

do strojów
dość

P o l s c e z b i o r y próbek t k a n i n l u ­

d e k o r a c y j n y c h , odzieżowych, o b r u s o w y c h ,

wstążek, adamaszków,
ludowych,

częściach ze w s z y s t k i c h regionów

się największe w

duża

cieszyńskich,

tybetów
posiada

ludowych,
ilość

spinek,

i koronek
kolekcję

tkanin

j a k również

wyrobów
fajek

śląskich.

i

tkanin

regionalnych

dodatków

z drzewa:

ciupag

pościelo­

Oprócz
do

ze Śląska

podhalańskich.

fa­

strojów.
beskidz­

We

wzor-

�KRONIKA

431

c o w n i jest duża ilość w y c i n a n e k a r t y s t e k l u d o w y c h ze w s z y s t k i c h regionów. Oprócz
tego K r a j o w y
w

swoich

Związek Spółdzielni Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o

zbiorach posiada

różne p r z e d m i o t y

ze s z t u k i l u d o w e j ,

„CPLiA''

jak: wydmuszki,

p a l m y w i e l k a n o c n e , w y p l a t a n k i ze słomy i k o r z e n i a , w y p i e k a n k i z c i a s t a . W e
c o w n i znajdują
Polski. Obok
wzorcownia

się c h a r a k t e r y s t y c z n e f o r m y

stosunkowo

posiada

wykonanywane
posiada

dużych i b o g a t y c h

Wobec
i

z z a k r e s u s z t u k i ludowej

R e a k t y w o w a n i e

zaniku

Ludowego

rozwijania

wytworów

oparciu

kultury

o

materialnej

i Artystycznego

sztuki

i przemysłu

ludowej

odpowiedniego

lokalu.

w

tych

koszach. W

wsi

„CPLiA"

oraz

Toteż

s z t u k i

Krajowy
podjął

reaktywowania

zebrane

trudnych

o inwentaryzacji naukowej.
cie z możliwie dokładną

myślenia. W z o r c o w n i a
nym w Krajowym

Wzorcownia

artystycznego,

l u d o w e j

Związek

prace

w

zanikłych

kultury

lokalowych

Spółdzielni

zakresie

tradycyjnych

dla wzorcowni

materialnej
n i e było

nie naukowej

miejcowością
pracy

Krajowego

szkoleniu

ludowej
fekcji

wypożycza

pracowników

i wytwórcą.

naty wzorcowni.
nie. Należy

Związku

swe wzory

Było

to k o ­

Spółdzielni

Przemysłu L u ­

do p r o d u k c j i

spółdzielniom

Organizowane

z wyrobami

kurs
w

w

produkcji

strojów

i

handlu.

regionalnych
mający

ten sposób k u r s y

sztuki ludowej,

obiektywnie,

zrzeszo­

h a n d e l i zaopatrzenie, u d z i e l a p o m o c y n a u -

zatrudnionych

pierwszy

stwierdzić

mowy

przedmio­

wzorcowni.

„ C P L i A " . W y k ł a d a l i przeważnie etnografowie,

pracownikom

złożone

prostu

„ C P L i A " , bez którego p r a c a tej i n s t y t u c j i j e s t nie do p o ­

Związku, orientuje

zorganizował

technik
n i e było

leżały

po

k o w y c h w s z k o l e n i u , i n s p i r u j e artystów. Szczególnie dużą rolę odegrała
w

Prze­

zachowania

S t a r a n o się mieć t y l k o metrykę n a każdym

jest l a b o r a t o r i u m

dowego i A r t y s t y c z n e g o

zabytki

warunkach

datą w y k o n a n i a ,

n i e c z n e d l a dalszej, n a w e t
Wzorcownia

ludowej

przedmioty

wzorcownię

i wzorów r e g i o n a l n y c h . J a k już zaznaczyłam poprzednio,

i

sztuki

biblioteczkę.

w

mysłu

z dziedziny

przez Spółdzielnie Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o .

j a k również podręczną
III.

zbiorów

zbiór próbek t k a n i n a r t y s t y c z n y c h i różne d r o b n e

około 2000 fotografii

wzor­

c e r a m i c z n e z poszczególnych regionów

dla

wzorcownia

Referat

do d y s p o z y c j i

kon­
ekspo­

dały możność z a p o z n a n i a

a n i e k i e d y wzbudziły do niej

że n i e widać

sztuki

pracownic

efektów

nauczania

się

zamiłowa­
dlatego,

że

p e r s o n e l h a n d l u i spółdzielni często się z m i e n i a .
Eksponaty

były wypożyczane

przede

robić żadne m u z e u m etnograficzne.
się z w y r o b a m i
I
\

sztuki

i upowszechnić p r z e z
Obok

ludowej

w s z y s t k i m do p r o d u k c j i ,

Pracownicy

lub m o d e l a m i

handlu „CPLiA"
produkcji,

zadań c z y s t o p r o d u k c y j n y c h

wzorcownia

ciągu dużą rolę propagandową. N a s k u t e k b r a k u

ił,

trum

i

wzorcowni
„CPLiA",

Komitet

Krajowego

a b y j e mogli

Współpracy
Związku

z

Zagranicą

Spółdzielni

a b y zapoznać i c h z b o g a c t w e m

spełniała
muzeum

kieruje

Przemysłu

polskiej

i spełnia w

często

sztuki

w Polsce i pracy wzorcowni.

kieruje

dowej. K r a j o w y
wykorzystuje
terze (Zjazd

tu

także

Polaków

dalszym
w

cen­

cudzoziemców

Ludowego
ludowej,

o p a r t a jest n a n a u k o w y c h p o d s t a w a c h . Wyrażają s z c z e r y p o d z i w
granicą

zamówić

etnograficznego
i

do

Artystycznego
która

z a c h w y t u z a g r a n i c z n y c h gości. Z d u m i e n j są t y m , że i n s t y t u c j a t y p o w o
czości l u d o w e j

n i e może

zaznajamiali

sklepy.

J

stolicy

czego

stale

wzbudza

gospodarcza

dla rozwoju

twór­

P o z a t y m K o m i t e t Współpracy

z Za­

interesujących

się

zagadnieniami

sztuki

lu­

Związek Spółdzielni Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o

„CPLiA"

s w e k o n t a k t y ze spółdzielniami z a g r a n i c z n y m i o p o d o b n y m

charak­

Centralnego

Związku Spółdzielczości P r a c y w s t y c z n i u 1957 r.).

Zwie-

�KRONIKA

432
dzanie

wzorcowni

Przemysłu
wej

z regionów

przegląd

połączone

Ludowego

zaznajomieniem

i ogólnymi

t u reprezentowanych.

Wzorcownia

bieżącej

resowanych

jest z krótkim

i Artystycznego

produkcji

z pracą

wiadomościami

Spółdzielni

o sztuce

od c z a s u do c z a s u

a r t y s t y c z n e j , co j e s t

przedmiotem

ludo­

organizuje

dyskusji

zainte­

wydziałów.

Z eksponatów w z o r c o w n i k o r z y s t a l i i korzystają

artyści p l a s t y c y , szukając i n ­

s p i r a c j i do s w y c h p r a c w dążeniu do o p a r c i a przemysłu a r t y s t y c z n e g o o n a r o d o w e
tradycje polskiej sztuki ludowej.
strojów

regionalnych

dla

Duże z n a c z e n i e miała w z o r c o w n i a

zespołów

a r t y s t y c z n y c h , których

p r o d u k c y j n e było w l a t a c h 1950—1955. W
natów,

plansz

i . publikacji

odtwarzaniu
nasilenie

spółdzielniach „ C P L i A " w y k o n a n o

d l a zespołu „Mazowsze", które r e k o n s t r u o w a n e
szczególnie d l a p r a c o w n i

w

największe

z podręcznej

były poprzez

biblioteczki wzorcowni.

n i e posiadających

do d y s p o z y c j i

stroje

wypożyczanie
Ważne

zasobów

ekspo­
to

było

muzeum

etno­

graficznego.
A b y ułatwić pracę Spółdzielniom Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o w e w z n a ­
wianiu

starych ludowych

każdej

spółdzielni. N i e s t e t y ,

wzorów,

tworzy

się

tego ważnego

małe

regionalne

zagadnienia

wzorcownie

d l a wytwórczości

przy

ludowej

n i e doceniły Zarządy Spółdzielni. Zdarzały się w y p a d k i , że same zarządy l u b R e ­
gionalne

Biura

Sprzedaży

utrzymanie wzorcowni

sprzedawały

zgromadzone

wzory.

W

tych

warunkach

c e n t r a l n e j było k o n i e c z n e ; została o n a dzięki opiece

Refe­

r a t e m S z t u k i L u d o w e j , p o m i m o częstych naporów ze s t r o n y a d m i n i s t r a c j i . K r a j o w y
Związek

Spółdzielni

w. swym

ręku

Przemysłu

przemysł

Ludowego

ludowy

i

Artystycznego

i a r t y s t y c z n y , doceniał

„CPLiA",

przedmioty

skupiający

kultury m a ­

t e r i a l n e j w s i , że te e l e m e n t y piękna, j a k dobór b a r w , w z o r y i s w o i s t e sploty w
ninach

regionalnych, kilimach, dywanach,

spódnicach,
koszule

bogate k o m p o z y c j e

nie p o w i n n y

zaginąć,

koronek,

czy też w
piękne,

ale muszą

być

samodziałowych

choć

czasem skromne

przetransponowane

tka­

wełnianych

na

hafty

na

produkcję,

mając z a s t o s o w a n i e w życiu współczesnym.
Wynikiem

kilkuletniej pracy

Krajowego

Związku

Spółdzielni

Przemysłu L u ­

dowego i A r t y s t y c z n e g o „ C P L i A " jest bogaty a s o r t y m e n t w y r o b ó w s z t u k i
wytworzony

lub wytwarzany

ludowej,

zarówno w spółdzielniach r e g i o n a l n y c h , j a k też drogą

s k u p u bezpośrednio od artystów l u d o w y c h . Twórcze siły p o t e n c j a l n e w s i są
duże, ale ożywiane są już t y l k o za pomocą

nowego

bardzo

zapotrzebowania.

Największe osiągnięcia K r a j o w y Związek Spółdzielni Przemysłu L u d o w e g o i A r ­
t y s t y c z n e g o „ C P L i A " p o s i a d a w t k a c t w i e , które j e s t n a j b a r d z i e j rozkrzewioną i n a j ­
bogatszą gałęzią s z t u k i l u d o w e j .

Zostały w z n o w i o n e

zapomniane

„kilimy n a cięci­

w a c h " z r e g i o n u k u r p i o w s k i e g o , pułtuskie półdywaniki, t k a n e p r z e z deskę. N a u c z o n o
tkać

dywany

przez
lonki"

„w

pazury",

jednego d y w a n i a r z a .
i pasiaki

z Puszczy

Zielonej,

Spółdzielnia

które

„Kurpianka"

myszynieckie. Wznowiono

wyrabiane
w

produkcję

Kadzidle

były

już

produkuje

ze s t a r y c h w z o r ó w

tylko
„butkanin

r a w s k i c h „ w k u l o s k i " , „w koziełki", w Opoczyńskiem — l n i a n e t k a n i n y w i e l o n i c i e l nicowe, p a s i a k i , t k a n i n y t y p u l e j b i k o w e g o i k r a c i a k i . Zaczęto produkować

charak­

terystyczne

deskę";

d l a regionu

n a Śląsku —

nych oraz

p a s i a k i „iglicowane"

kraty wilamowickie. W

nięto produkcję
zwanych

sieradzkiego

inaczej

różnych

typów

dymkowe,

bardzo

dywanów

płócien

„przez

ż y w y m regionie białostockim

podwójnych,

tkanin typu

obrusowych,- dywanów

rozwi­

„radziuszek"

podwójnych

trójbarw­

„sejpaków".

W ceramice ludowej

w poszczególnych r e g i o n a c h i ośrodkach w z n o w i o n o

d a w n o już n i e używane p r z e z wieś oraz zastosowano
„pobiałkowanie"
zdobienia.

i tkane

n a K u r p i a c h , n i e mówiąc

formy

techniki ceramiczne, j a k np.

o przeróżnych

technikach i

wzorach

�W"
K R O N I K A

Wycinanki

nie są już dziś u p r a w i a n e

na konkursy i wystawy
Krajowemu

organizowane

Mazowiecka,

szerszego

przez wieś, z wyjątkiem

Opoczno),

zastosowania

które są s p r z e d a w a n e

wycinanek

Przemysłu

„CPLiA"

wznowiono

(w r e g i o n a c h : K u r p i e , S a n n i k i , W ę g r ó w ,
w

sklepach

wycinanki w

Ludowego

i

Łowicz,

„CPLiA".

w p r o w a d z o n o różne i c h a d a p t a c j e ,

r e p r e z e n t a c y j n e , t e c z k i , k a r t y pocztowe,
Spółdzielnie

dostarczanych

p r z e z M i n i s t e r s t w o K u l t u r y i S z t u k i . Dzięki

Z w i ą z k o w i Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o

chałupniczą produkcję w y c i n a n e k
Rawa

433

Celem

jak

albumy

skup,

którym

o p r a w i e i bez.

Artystycznego

prowadzą

objęte są różne drobne p r z e d m i o t y w y t w a r z a n e n a w s i , j a k np.: w y d m u s z k i , p i s a n k i ,
p a l m y w i e l k a n o c n e , w y p l a t a n k i ze słomy i k o r z e n i a ( L u b e l s k i e i K a s z u b y ) ,

figurki

z c i a s t a : byśki, n o w e l a t k a i t p .
U r u c h o m i o n o produkcję w m e t a l u s p i n e k podhalańskich, fajek, c i u p a g oraz
granów cieszyńskich F . H o r a k a . W z a k r e s i e w y r o b ó w d r e w n i a n y c h K r a j o w y
Spni Przem. L u d . i Art. czuwa
poprzez
skupu

wzory
przez

wykonywane
Regionalne

n a d podniesieniem

przez

Biura

samych

Sprzedaży

pamiątkarstwa

górali.
z

Na

Śląsku

inicjatywy

fili­

Związek

podhalańskiego

beskidzkim

nadzoru

drogą

artystycznego

w z n o w i o n o produkcję ważek i t r u w e l e k .
Krajowy
raz

Związek

pierwszy

w

Spółdzielni Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o

Polsce

zagadnienie

produkcji

strojów

regionalnych

n a z a s a d a c h ścisłej współpracy z etnografią i m u z e a m i

podjął

dla

po

zespołów

regionalnymi.

Należy dodać, że W z o r c o w n i a zorganizowała ze s w o i c h eksponatów w y s t a w ę s z t u ­
k i l u d o w e j W a r m i i i M a z u r w r a m a c h T y g o d n i a Z i e m Z a c h o d n i c h oraz małą w y s t a w k ę
na X X X I I I

Walnym

Zjeździe

Polskiego

Towarzystwa

Ludoznawczego

w Cieszynie.

Barbara

INFORMACJA

O P O W S T A N I U I DZIAŁALNOŚCI
FILMU

W

POLSKIEGO

TOWARZYSTWA

ETNOGRAFICZNEGO

czasie trwających ostatnio d y s k u s j i n a d metodą i techniką p r a c y

stanęła n a porządku d z i e n n y m
s i e n i a precyzyjności

metod

sprawa

f i l m u etnograficznego.

badawczych

i t e c h n i k cechuje

s t o p n i u posługują się w swojej
nauk

dziś w

być p r a c e

archeologów. W

techniki w

dziedzinie

i

technicznych. Z n a n y m
etnografii

jedną

służbę h u m a n i s t y k i j e s t w y k o r z y s t a n i e

podnie­

równej

mierze

c o r a z to większym

pracy technikami wypracowanymi

matematyczno-fizycznych

etnografa

Dążenie do

n a u k i techniczne, p r z y r o d n i c z e i h u m a n i s t y c z n e . T e ostatnie w
nięć

Zagóma

n a g r u n c i e osiąg­
przykładem

z możliwości

mogą

wprzęgnięcia

filmu.

„Kamera j e s t j e d n y m z narzędzi p r a c y n a u k o w c a , r e a l i z a c j a f i l m u jest techniką
naukową

—

film

J e s t najwierniejszą
kazywania

udaje

filmowej,

dokładnie

stanowi

jedną

dokumentacją

zebranego

zwolnionych
taśmie

zaś

się

materiału.

Dzięki

nieuchwytne

utrwalić

zanalizować d a n y

je

i

z najnowocześniejszych

i najbardziej
dla

możliwości
ludzkiego

nieskończoną

fakt

ilość

oraz wyciągnąć

zdjęć
oka

filmów

artystycznych

etnograficznych
realizatora,

nie t y l k o

lecz

również

1

Etnografia Polska I I

Referat

informacyjny

"

Pozwala

na I zebraniu

na
to

1

c i , którzy widzą w

która

lub

wnioski" .

naukowych
wynika

w a r s z t a t u p r a c y poszczególnych naukowców i d y s c y p l i n n a u k o w y c h .
A. J a n k o w s k a ,
cyjnego
PTFE
(rękopis).

zanotować

odtwarzać.

spełnienie a m b i c j i

prze­

przyśpieszonych

odpowiednie

konieczność,

badawczych.

sposobem

zjawiska

razy

W podobny sposób przeprowadzają s w o j e r o z u m o w a n i e
lizacji

metod

komunikatywnym

z

Tego

Komitetu

rea­

czy tylko
rozwoju
rodzaju
Organiza­

28

�434

KRONIKA

rozumowanie

stało się podstawą podjęcia p r z e z I V Międzynarodowy K o n g r e s

Antropologicznych
utworzenia
decyzję

)S

i Etnologicznych w

Międzynarodowego

powstają

kolejno

1952 r o k u

Komitetu

Komitety

Filmu

w

Wiedniu

decyzji

Etnograficznego.

Narodowe

Filmu

W

w

Nauk

sprawie

oparciu

o tę

Etnograficznego:

francuski

(który do m o m e n t u u k o n s t y t u o w a n i a się Międzynarodowego K o m i t e t u w

1956 r o k u

pełnił rolę łącznika i k o o r d y n a t o r a w o b e c n o w o powstających Komitetów), b e l g i j s k i ,
włoski,

angielski,

Uniwersytet w

szwajcarski,

kanadyjski,

holenderski,

USA

(Muzeum

»

Peabody

Harvard).

U c h w a ł a o powołaniu Międzynarodowego K o m i t e t u była t y l k o jedną z uchwał
o c h a r a k t e r z e międzynarodowym

powziętych

przez

Kongres

one szły w k i e r u n k u rozpoczęcia p r a c k o m p l e k s o w y c h
n y m p r z y współudziale
więc rozpatrywać

o charakterze

u c z o n y c h ze w s z y s t k i c h k r a j ó w .

jako

jedno

z ogniw

(zwanego dalej

w

międzynarodowej

MKFE

i jego z n a c z e n i e d l a r o z w o j u

grafii

(zwłaszcza

wykorzystanie

techniki pracy

najnowszych

dzić, że jest to z j a w i s k o j a k n a j b a r d z i e j

Międzynaro­

skrócie M K F E )

współpracy

s y n t e z y k u l t u r y l u d z k i e j . Biorąc więc pod uwagę międzynarodowy
naukowej

zdobyczy

w

w

należy

dziedzinie

charakter

prac

dziedzinie

techniki)

i

Wszystkie

monograficz­

Powstanie

2

dowego K o m i t e t u F i l m u E t n o g r a f i c z n e g o

Wiedeński.

należy

charakterystyczne dla rozwoju

etno­
stwier­

światowej

etnografii.
Komitet F i l m u Etnograficznego

r o z p o c z y n a swą pracę (zgodnie z decyzją

g r e s u wiedeńskiego) w s t y c z n i u 1953 r. W
est de c o l l a t i o n n e r ,

conserver,

déjà et de p r o d u i r e

de véritables f i l m s

Aussi
rompus

bien
aux

hommes,

des

diffuser

ethnographes

techniques

Osiągnięcia

w

dziedzinie

les f i l m s
de

caméras

recherchent

ethnologiques

existant

nouveaux.
légères

une

kon­

s t w i e r d z a , że „Son b u t

d'intérêt

ethnographiques

munis

nouvelles

a v e c l a même exigence:

deklaracji swej

que

meilleure

des

cinéastes

connaisance

des

l'authencité".

filmu

j

etnograficznego

były

omawiane

kolejno

na

\

z j a z d a c h i k o n f e r e n c j a c h n a u k o w y c h i n s t y t u c j i — międzynarodowych, j a k K o n g r e s y

i

Nauk

à

lub

Antropologicznych

też mających

zasięg k r a j o w y ,

chester, Cologne,
odbywały

jak Uniwersytety:

B e r l i n z a c h . Przeglądy

się n a k o n g r e s a c h

narodowych
częto w

i E t n o l o g i c z n y c h , Międzynarodowy

Światowej

Festiwalach Filmowych.

sposób

reprezentowany

zorganizowany
w

1952 r. w

Londyński, C a m b r i d g e ,

Federacji Archiwów

Zainteresowanie

przejawiać

od 1952 r o k u .
Londynie,

F i l m o w y c h , Między-

&lt;

Film

etnograficznym

za­

etnograficzny

był

Manchester

i

Cambridge;

Liège, Paryżu, L o z a n n i e ,

Mediolanie:

1953 r. w

w

1955 r. w L o n d y n i e , Paryżu, L o c a r n o , B u k a v u , T a n g e r z e ,

w

Londynie, Amsterdamie,
Rok

1954 w

i
'•'

filmem

Amsterdamie,

i Rzymie; w

Man-

etnograficznymi

nad filmami

w

Wenecji,

Wenecji

i dyskusje

I n s t y t u t Afrykański,

Warszawie;

w

1956 r.

B a z y l e i , F r a n k f u r c i e , K o l o n i i , B e r l i n i e zach., B r u k s e l i ,

Filadelfii, Dubrowniku,

Rzymie, a w

1957 p r z y n o s i p o w s t a n i e

sławii, I z r a e l a , Czechosłowacji

nowych

1957 w

Ganię,

czterech komitetów

Cagliari

i

narodowych:

Pradze.
Jugo­

i Polski.

W p r a c y n a d p o w s t a n i e m M K F E b r a l i w p i e r w s z y m rzędzie udział etnografowie
francuscy

zgrupowani

wokół

Musée

de

l'Homme,

L e r o i - G o u r h a n (obecnie przewodniczący f r a n c u s k i e g o
go).

Skład

ksela)

—

Biura

MKFE

przewodniczący,

przedstawia
prof.

profesorowie,
komitetu filmu

się następująco:

Marcel

Rioux

prof.

(Kanada)

—

George

jak

Vallois,

etnograficzne­
Smets

(Bru­

wiceprzewodniczący,

Między i n n y m i p o w s t a n i e Międzynarodowego K o m i t e t u do B a d a n i a Narzędzi
R o l n i c z y c h , i c h P o w s t a w a n i a i H i s t o r i i ; por. też działalność Stałej R a d y d l a s p r a w
Międzynarodowych Kongresów N a u k A n t r o p o l o g i c z n y c h i E t n o l o g i c z n y c h : Actes du
IV-e
Congrès International
des sciences
anthropologiques
et ethnologiques
Vienne
1952, Wiedeń 1955.
2

\

�KRONIKA
Jean

Rouen

—

sekretarz

Brandt (Szwajcaria),

generalny

(Francja),

Zbigniew Bochenek

L u c de

(Polska)

Heusch

i Robert

stępcy s e k r e t a r z a generalnego. P r z e d s t a w i c i e l e m do stałej
Antropologicznych
FIAF

i

Etnologicznych

jest

M.

Lebeuf,

M K F E " była

w

Polsce

znaną

Rady

Robert

(USA) —

Kongresów

przedstawicielką

jest A n n e P h i l i p p e . S k a r b n i k — A . A . G e r b r a n d s

Działalność

(Belgia),

Gardner

za­

Nauk

do

spraw

(Leida).

zarówno

z

publikacji

prasowych

i n a u k o w y c h , j a k i rozmów z p r z e d s t a w i c i e l a m i świata filmowego. W o b e c małych
możliwości

badawczych

(zarówno

pod

względem

t r u d n o było mówić o k l i m a c i e sprzyjającym
organizacyjnej,

która

mogłaby

się

jednak

zająć
coraz

n a wzór

w

sposób

częstsze

komitetów
poważny

wypowiedzi

personalnym

i

technicznym)

u t w o r z e n i u w P o l s c e jakiejś j e d n o s t k i
w

innych krajach

sprawą

filmu

Europy

Zachodniej

etnograficznego.

p r z e d s t a w i c i e l i różnych

ośrodków

Niemniej

etnograficz­

n y c h w P o l s c e n a t e n właśnie temat spowodowały, że powołano do życia

Polskie

T o w a r z y s t w o F i l m u E t n o g r a f i c z n e g o . Przewodniczącą T o w a r z y s t w a j e s t prof. K . Z a wistowicz-Adamska. W

Zarządzie

i w

Radzie Naukowej

Towarzystwa

reprezento­

na

był

w a n i są e t n o g r a f o w i e i f i l m o w c y .
Pierwszym
delegacji

oficjalnym

polskiej

w

wystąpieniem

VI

Towarzystwa

Międzynarodowym

Seminarium

zewnątrz
Filmu

udział

Etnograficznego

w P r a d z e i w z e b r a n i u P r e z y d i u m M K F E w e wrześniu 1957 r. w P r a d z e .

Delegacja

p o l s k a w osobach m g r B . J a w o r s k i e j i m g r Z. S z y f e l b e j n przedstawiła r e f e r a t i n ­
formujący
do

o pracach i zamierzeniach P T F E

MKFE.

Wniosek

został

przyjęty

oraz wniosła prośbę o przyjęcie

przez

aklamację.

Przedstawiciel

Filmów Oświatowych reż. Z. B o c h e n e k przedstawił 3 f i l m y
g r a n i c z a etnografii. Były to: Wesele
z Beskidem,
Filmy

na Kurpiach,

w reż. Z. B o c h e n k a ; oraz Huta

etnograficzne

stu laty,

i z po­
Spotkanie

reż. J . G a b r y e l s k i e g o ;

sprzed

PTFE

Wytwórni

w reż. T . K a l l w e j t a .

zostały ocenione w d y s k u s j i dobrze, a s y m p a t i a , jaką była otoczona

delegacja,

ułatwiła

nawiązanie

kontaktów

polska

ze w s z y s t k i m i k o m i t e t a m i f i l m u

etno­

graficznego.
M i m o licznego udziału filmowców w S e m i n a r i u m d y s k u s j a , toczyła się po l i n i i
potrzeb

i wymagań prawie

referaty
obiekt

dr M e t r a u x

zainteresowań

przedstawiony
nych

filmu

Film

i referat

VI

W

i etnografia;
francuskiego

p r z e z P. I c h a c a Posiłkowanie

i w nauczaniu
Wnioski

wyłącznie etnogragfii.

(UNESCO),

t e n sposób ujmowały

sprawę

prof. K . P l i c k i , Człowiek
komitetu F i l m u

się filmem

w

jako

Etnograficznego

badaniach

etnograficz­

etnografii.

S e m i n a r i u m poruszały

następujące

sprawy:

1. Kładły

nacisk na

udział Komitetów N a r o d o w y c h w p r o j e k c i e U N E S C O Wschód—Zachód i sugerowały
rozszerzenie
sprzeciw
znaczenie

wpływów

przeciwko

MKFE

na

stosowaniu

katalogowania

kraje

Azji,

cenzury

w

i a n a l i z y filmów

możliwa do pomyślenia w y m i a n a filmów

zwłaszcza

filmach

Chiny.

2.

naukowych.

i ich konserwacji,

3.

Formułowały
Podkreślały

bez .czego

n i e jest

(punkt t e n zwracał też uwagę n a w s p ó ł ­

pracę z telewizją). 4. Zwrócono baczną uwagę n a z a g a d n i e n i e f i l m u s k o m e r c j a l i z o ­
wanego, wartość naukową filmów
na prawach

handlowych.

produkowanych

Zagadnieniu

r i u m międzynarodowe (we wrześniu w
kantylny)

(Ethnographie

konieczność

harmonijnej

et C i n e m a

Wnioski

Seminarium

Praskiego

filmowe
semina­

n a t e m a t : Etnografia

Wenecji

commercial).

współpracy

względu n a dobro i poziom filmów

p r z e z przedsiębiorstwa

t e m u m a być poświęcone następne

etnografów

Wnioski
z

a film

mer­

ogólne

wskazywały

na

zawodowymi

filmowcami

ze

naukowych.
stały

się

w

dużej

mierze

wytycznymi

dla

P T F E . D y s k u s j e wykazały, że p r a w i e każdy z zakładów u n i w e r s y t e c k i c h czy muzeów
podejmował
konkretne

p e w n e próby
możliwości

nad prowadzeniem

zainteresowania

dokumentacji

wytwórni

filmowych

filmowej.
filmem

Istnieją

też

etnograficzI

i

�KRONIKA

436
nym w
w

sposób b a r d z i e j

dotychczasowych

głęboki, niż to było dotychczas.

usiłowaniach w

kietę (por. zał.). Jednocześnie
katalogowaniem
posiadający

z akcją

charakter

dokumentu".

Zakres

(twórcy

kulturowych
tańców,

ludowi,

minionej

i rodzinna,

akcja

o tematyce

tematyki

w.w.

1) z a g a d n i e n i a

sztuka, praca

współczesnej

(np.

kultury

rekonstrukcje

etnograficz­
etnograficznej

filmów

odpowiada

tradycyjnej

kultury

n a r o l i , rękodzieło,

kulturalno-oświatowa);

przeszłości

filmu

ludowej

3) r e k o n s t r u k c j e

dawnego

rze­

o charakterze

stroju

faktów

ludowego,

obrzędów).

Dotychczasowe
pełniejszą

w y n i k i katalogowania

filmografię

tematów

o charakterze etnograficznym,
że

w

dziedzinie

dały małe r e z u l t a t y . J a k d o t y c h c z a s , n a j ­

Kroniki Filmowej

w n r 2 „Polskiej S z t u k i L u d o w e j " ,
dzić,

się f i l m

i obejmuje:

miosło, b u d o w n i c t w o ) ; 2) z a g a d n i e n i a
reportażu

n a d wstępnym

J a k o roboczą definicję
uważa

doroczna

się

ankietową rozpoczęto p r a c e

etnograficzny

(obrzędowość

zorientowania

rozesłano a n ­

„za f i l m

z a k r e s o w i t e m a t y c z n e m u etnografii
ludowej

filmu

Celem

etnograficznego

filmów e t n o g r a f i c z n y c h .

nego przyjęto:
i

zakresie

mimo

realizacji

i Dokumentu

daje

trudności w

filmu

i c h odnalezieniu,

etnograficznego

w

Polsce

p e w n e próby i płynące z n i c h doświadczenie m u s i być p u n k t e m
przyszłych realizatorów

Z.

Gawrak

z 1957 r. M i m o n i e w i e l k i e j b a r d z o ilości filmów
można
były

stwier­
czynione

wyjściowym

(autorów s c e n a r i u s z y , reżyserów i operatorów) f i l m u

graficznego.
Anna

Jankowska,

Zofia

i

dla

"i

etno­

i

Szyfelbejn

.I'

I
ANKIETA
Imię i n a z w i s k o

wypełniającego

ankietę

Adres
C z y p o s i a d a P a n ( i ) f i l m y etnograficzne, bez względu n a to c z y były wyświetlane,
czy n i e
J a k i e ? wymienić tytuły, w w y p a d k u tytułów n i e c h ar a k t e r y s t y c z n y c h p r o s i m y o p o ­
d a n i e c h a r a k t e r y s t y k i f i l m u , chociażby j e d n o z d a n i o w e j
Czy
.

i n a j a k i c h z a s a d a c h mógłby P a n ( i ) udostępnić w . w . f i l m y g r u p i e osób z a ­
i n t e r e s o w a n y c h tą sprawą lub e w e n t u a l n i e T o w a r z y s t w u F i l m u Etnograficznego
.

Jeżeli P a n ( i )

nie posiada

filmów

etnograficznych,

wiadomości, gdzie w . w . znajdują
Czy posiada
były

realizowane,

czy

Czy

prosimy

o podanie

i na jakich zasadach

Jeżeli

nie p o s i a d a

Pan(i)

Pan(i)

materiałem

charakterystyki

mógłby

P a n ( i ) udostępnić w . w .

scenariuszy

Czy

mógłby P a n ( i ) ,

Czy

interesował

i

to samo
w

do filmów

dotyczy

t y m zakresie
Pan(i)

materiałem

w

zasadami

t y m zakresie

w

f i l m u etnograficznego

realizacji

Pan(i)

.

.

.

.

to czy mógłby

posiadaniu
Polsce

uprzej­

takowych

l u b interesował

z a granicą

.

.

.

.

dysponuje
t e n udostępnić

filmu

z a granicą

Jakim

się w

etnograficznego

Pan(i)

scenariusze

etnograficznych,

i n a j a k i c h z a s a d a c h , materiał

się

bez względu n a to czy

tytułów o c h a r a k t e r z e w i e l o z n a c z n y m

bliższej

udzielić wiadomości, k t o może znajdować

się t y m t e m a t e m ;

udzielić

nie

C z y pracował P a n ( i ) n a d historią f i l m u
Jakim

Pan(i)

dysponuje

|
|

P a n ( i ) s c e n a r i u s z e do filmów e t n o g r a f i c z n y c h ,

J a k i e ? wymienić tytuły, w w y p a d k u
mie

to c z y mógłby

się (od r a z u podać)

M

etnograficznego

w

Polsce

�KRONIKA

Czy

mógłby P a n (i), i n a j a k i c h

Czy

posiada

Pan(i)

437

z a s a d a c h , materiał

t e n udostępnić

sprzęt f i l m o w y

Jaki

C z y zgłosi P a n ( i ) swój udział w p r a c a c h n a d f i l m e m
Jaką tematykę etnograficzną
Jaka
Czy
.

filmowa

tematyka

zgłosiłby P a n ( i )

uważałby

etnograficzna

swój

udział w

Pan(i)

etnograficznym

za pierwszą w

najbardziej

Pana(ią)

jej opracowaniu

w Polsce .

kolejności

interesuje

filmowym

i w

.

realizacji
.

.

.

czym by

.
się

on mógł wyrażać

C z y uważa P a n ( i ) , że t e m a t y k a p r o p o n o w a n a p r z e z Pana(ią) w i n n a być
przez

filmowców-etnografów,

z wytwórni f i l m o w y c h

c z y też

wystarczyłoby

realizowana

zasugerowanie

( W F F , W F O , K r o n i k a ) do w y k o n a n i a

.

.

jej
.

.

jednej
.

.

.

U w a g a . U s t a l o n e w t r y b i e r o b o c z y m określenie f i l m u etnograficznego
brzmi:
z a f i l m e t n o g r a f i c z n y uważa się f i l m o t e m a t y c e etnograficznej i posiadający c h a ­
r a k t e r d o k u m e n t u . Z a k r e s t e m a t y k i w.w. filmów o d p o w i a d a z a k r e s o w i t e m a t y c z ­
n e m u etnografii i obejmuje: 1) z a g a d n i e n i a t r a d y c y j n e j k u l t u r y l u d o w e j (obrzędo­
wość d o r o c z n a i r o d z i n n a , s z t u k a , p r a c a n a r o l i , rękodzieło rzemiosło
budownic­
two...), 2) z a g a d n i e n i a
współczesnej k u l t u r y l u d o w e j
o charakterze
reportażu
(twórcy l u d o w i , a k c j e k u l t u r a l n e i oświatowe...), 3) r e k o n s t r u k c j e faktów k u l t u r o ­
w y c h m i n i o n e j przeszłości (np. r e k o n s t r u k c j a d a w n e g o s t r o j u l u d o w e g o tańców
obrządków...).

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11162" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11140">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/18473030001c81439e40169f983a5369.pdf</src>
        <authentication>5a3ff2e9f1a674c4498b047afae06cd7</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133087">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:422</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133088">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133089">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133090">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:383</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133091">
                <text>Recenzje / ETNOGRAFIA POLSKA 1959 t.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133092">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1958 t.2, s.439-480</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133093">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133094">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133095">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133096">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133097">
                <text>R

E

BADANIA

C

NAD

E

KULTURĄ

N

J

Z

ROBOTNICZĄ

WE

WSPÓŁCZESNEJ

E

ETNOGRAFII

CZECHOSŁOWACKIEJ
Jedną z ważnych gałęzi współczesnej etnografii
d a n i a n a d życiem i kulturą k l a s y robotniczej.

W

czechosłowackiej

odgrywały t y l k o nieznaczną rolę. Z a główny b o w i e m p r z e d m i o t
wówczas społeczność wiejską, a w
dziono

n a elementy

tradycyjne,

wagi

W o s t a t n i c h l a t a c h poglądy n a p r z e d m i o t i z a k r e s etnografii
ustrojowe

uczonych

osiągnięciami n a u k i
Już

z

teorią

materializmu

stowskiej
stanowiła

wówczas

ogólnopaństwowej
konieczność

i ściślejszego
druga

nacisk kła­

współczesnych.

życiu państwa, j a k też
i

zapoznanie

z

dotychczasowymi

etnografów

czechosłowackich

radzieckiej

na pierwszej

konferencji

oparcia

jej powiązania

ogólnooaństwowa

założenia teoretyczne

tej d y s c y p l i n y

z potrzebami

konferencja

etnografii.

n a metodologii

życia. D a l s z y

etnografów

w

marksi­

krok

naprzód

kwietniu

1952 r.,

w czasie której s t a r a n o się podsumować w y n i k i d o t y c h c z a s o w y c h d y s k u s j i . W
uchwał tej k o n f e r e n c j i
czesnymi

na plan pierwszy

przeobrażeniami

kultury
te w i n n y

ku

rozwija

t y m terenom,

n a których

zostały wysunięte b a d a n i a

ludu

wsi, jak w miastach. Badania

czeskiego

nad

i słowackiego

zarówno

p r z y t y m kierować się p r z e d e
się s o c j a l i s t y c z n y

przemysł

myśl

współ­
na

wszystkim

względnie

wy­

stępuje wyraźnie proces s o c j a l i z a c j i w s i » .
Impuls

do badań e t n o g r a f i c z n y c h

partyjnych. W

czasie uroczystego

n a d klasą robotniczą wyszedł również z kół

obchodu

700-lecia górnictwa czeskiego

kiego w 1949 r. K o m i t e t C e n t r a l n y K o m u n i s t y c z n e j P a r t i i Czechosłowacji
etnograficzne

b a d a n i a terenowe

z t y m akcja badawcza

i słowac­
zainicjował

n a d życiem i kulturą górników. Podjęta w

przyniosła

obfite materiały

z okolic Mostu,

związku

Kładna,

Przy-

Zob. .Resoluce
drvhé celostátní konference
ethnoqrafú
v Praze,
„Radostna
zemé", t. 2: 1952. £. 1—2: H . D y m e r o v a , 77 celostátní konference
národovisnvch
pracovníkú,
„Radostna zemé", t. 2: 1952, s. 64; O. S k a l n i k o v a , 77 celostátní
národopisná konference,
.„Cesky L i d " , R. 39: 1952, s. 1—2. Przeobrażeń etnografii
czechosłowackiej po w o j n i e dotyczą m. i n . następujące artykuły: Ó. N a h o d i 1,
Za nové pojetí národopisná védy, „Cesky L i d " , R ; 38: 1951, s. 52—57; O. N a h o d i 1 —
J . K r a m a f í k , O niekotorych
idealisticzeskich
tieczieniach
w czechosłowacko]
etno­
grafii w pieriod 1920—1940-ch
godów, „Sowietskaja E t n o g r a f i j a " , 1954, n r 4, s. 79—87;
J . K r a m a f í k , D e s e t let ćeske ethnografie,
„Cesky L i d " , R . 42: 1955, s. 97—99.
O. N a h o d i i , Deset
let ceskoslovenské
ethnografie
(1945—1955),
„Ceskoslovenska
E t h n o g r a f i e " , R . 3: 1955, s. 111—124.
1

"

z w o l n a uległy z m i a n i e .

historycznego

w s t y c z n i u 1949 r. p o d d a n o r e w i z j i d o t y c h c z a s o w e
Podkreślono

te

uważano

i społeczno-gospodarcze, które w y - •

sunęły klasę robotniczą n a czołowe m i e j s c e w
ogółu

etnografii

przeobrażeń

ba­

badania

s t u d i a c h n a d j e j kulturą s p e c j a l n y

n i e doceniając

Wpłynęły n a to zarówno p r z e m i a n y
się

stanowią

nauce przedwojennej

�RECENZJE

440
bramia

i Ostrawy .

Niestety,

2

t y l k o n i e z n a c z n a i c h część została do tej pory

opu­

blikowana .
3

Podjęte
z

w

1949 r. b a d a n i a

utworzeniem

przy

przybrały

Czechosłowackiej

większe

rozmiary

Akademii

Nauk

w

1952 r. w

Pracowni

związku

Etnograficznej,

która w 1954 r. została połączona z Pracownią Badań n a d Pieśnią L u d o w ą w
Instytut Etnografii
przemianowana
Słowackiej
ficznej,

i Folklorystyki .

Odrębna

4

n a I n s t y t u t ) powstała

Akademii

istniejącej

w

N a u k . Stanowiła

przy

Akademii

Pracownia

ramach

zreorganizowanej

ona kontynuację

od

1946 r .

Etnograficzna

dawnej

Instytuty

5

słowacki i Słowacki stały się też głównymi o r g a n i z a t o r a m i

(z

w

jeden
czasem

t y m czasie

placówki

etnogra­

Etnograficzne

Czecho­

badań n a d kulturą r o ­

botniczą, współpracując n a t y m p o l u z u n i w e r s y t e c k i m i zakładami e t n o g r a f i c z n y m i .
Na

uwagę

zasługuje

również

działalność

Śląskiego

Instytutu Badawczego

S t u d i j n i U s t a v ) , który od początku swego i s t n i e n i a w 1948 r. uwzględniał w
p r a c a c h problematykę robotniczą. O b e c n i e
botniczej
i w

prowadzą

cztery

ośrodki

badania

ji

(Slezsky
swoich

n a d życiem i kulturą k l a s y r o ­

etnograficzne:

w

Pradze,

Brnie,

w

Opawie

Bratysławie.
Ośrodki te pracują

został do tej p o r y —

niezależnie od siebie, według s w y c h własnych planów. N i e

o i l e w i e m — u s t a l o n y wspólny j e d n o l i t y p r o g r a m ,

który by

w sposób szczegółowy określał z a d a n i a i m e t o d y e t n o g r a f i c z n y c h badań n a d kulturą
robotniczą. C e l e i m e t o d y
Niemniej
Kontakt

wspomniane

t y c h badań krystalizują

ośrodki

pozostają

t e n polega zarówno n a u d z i a l e

niach terenowych
dyskutowywaniu

organizowanych
problematyki

się w

jednak

z

toku praktyki

sobą

przedstawicieli

w

badawczej.

pewnym

kontakcie.

j e d n e g o ośrodka w

bada­

przez i n n e zespoły, j a k też n a wspólnym

i metod

prze-

badawczych.

Duże z n a c z e n i e d l a o r g a n i z a c j i studiów n a d kulturą robotniczą posiadała t r z e c i a
ogólnopaństwowa k o n f e r e n c j a
w

Liblicach. G d y

etnografów, która odbyła się w

poprzednie

konferencje

miały

charakter

n a tej zajęto się p r z e d e w s z y s t k i m oceną d o t y c h c z a s o w y c h

październiku 1953 r.
głównie

osiągnięć .
6

programowy,
W

trzy lata

później, gdy p r a c e b a d a w c z e posunęły się z n a c z n i e naprzód, z o r g a n i z o w a n o
rencję poświęconą s p e c j a l n i e p r o b l e m a t y c e
niku

1956 r. w

W
przez

robotniczej.

Odbyła się ona w

konfe­

paździer­

Smolenicach na Słowacji .
7

artykule

niniejszym

wymienione

wyżej

omówię

cztery

tychczasowych publikacjach. W

osobno

ośrodki,
pewnej

przebieg

opierając

i

wyniki

się przede

badań

podjętych

wszystkim

na

m i e r z e korzystałam też z i n f o r m a c j i ,

miałam sposobność zebrać dzięki udziałowi w

konferencji

w

Smolenicach.

do­
jakie

Uczest-

Zob. O. S k a l n í k o v á , K oíázce národopisného
vyzkumu
íivota
délnické
trídy, „Cesky L i d " , R . 39: 1952, s. 147—151.
Np. zbiór p o e z i i : Lidová poesie homická, P r a g a 1950.
Zob. np.: J . K r a m a f í k ,
Národopisny
Kabinet
Ceskoslovenské
Akademie
Ved
zahajuje
svou
ćinnost, ..Ceskoslovenská Ethnograíie", R . 1: 1953, s. 87—88;
O. S k a l n í k o v á , Założeni Kabinetu
pro Národopis Ceskoslovenské
Akademie
Ved,
„Radostna Zemé", t. 3: 1953, s. 38; J . K r a m a f í k , D e s e t let ceské ethnografie,
jw. i in.
J . P o d o l á k , Desat
rokov
slovenského
národopisu (1945—1955),
„Slovensky
Národopis", R . 3: 1955, s. 421—450.
Zob. n p . : O. S k a l n í k o v á ,
Tíetí
celostátní
ethnografická
konference,
„Cesky L i d " , R . 40: 1953, s. 241—243; J . P o d o l á k , Tretia
celostátna
konfersndn
ethnografov,
„Slovensky Národopis", R . 2: 1954, s. 196—202; Rozvinutí
organisované
terénní práce ceskoslovenskych
ethnografú,
„Ceskoslovenská E t h n o g r a f i e " , R . 1:
1953, s. 293.
Zob. s p r a w o z d a n i e z k o n f e r e n c j i w S m o l e n i c a c h : D. D o b r o w o l s k a ,
Konferencja
etnografów
czechosłowackich
r.".*,.y*om&gt;„ y.n^aniom
nad życiem i kulturą
klasy robotniczej,
„Etnografia P o l s k a " , t. 2, s. 417.
2

3
4

5

6

7

-1
í
*
#
f
^
£
X
ft)

�RECENZJE

441

n i c t w o w tej k o n f e r e n c j i ułatwiło m i lepsze z o r i e n t o w a n i e się w sposobach p r a c y
etnografów czechosłowackich. W zakończeniu artykułu będę się starała p r z e p r o w a ­
dzić analizę porównawczą, ustalić c e c h y wspólne, właściwe w s z y s t k i m ośrodkom,
i cechy i n d y w i d u a l n e .
8

I.
Etnografowie
niczą

P r a g i . Zadecydowały
śledzić

w

Zagłębia

p r a s k i m

kilku

formacjach

rozmiarach,

były

w

terenowe

położonego

o t y m następujące powody. W

f e u d a l n y c h , np. H a b s b u r g ó w
wspomniane

ośrodku

Kładneńskiego,

w y c h kopalń powstała w drugiej
kich

w

p r a s c y rozpoczęli zespołowe b a d a n i a

od węglowego

można

Badania

n a d kulturą r o b o t ­

n a północny

zachód

okręgu t y m rozwój

społeczno-ekonomicznych.

Większość

miejsco­

połowie X V I I I w . j a k o własność w i e l k i c h panów

(„państwo buśtehradzkie"). Niektóre t y l k o , o n i e w i e l ­

posiadaniu

zamożniejszych

k o p a l n i e straciły c h a r a k t e r feudalny,

chłopów.

W

ciągu

X I X - w.

a zamieniły się n a przedsiębior­

s t w a k a p i t a l i s t y c z n e , z c z a s e m o p a n o w a n e przez w i e l k i kapitał f i n a n s o w y .
zapotrzebowanie
botnicy

wykwalifikowani

górniczych w
tworzyła

z pobliskich lub dalszych przeludnionych

napływali

przeważnie

się m i e j s c o w a

klasa robotnicza

kopalń

w

latach

Z

istniejących

się

wywołało

miejscowych

jej

ośrodków
elementów

swoista

szereg

osadach

masowa

okolic. R o ­

t y c h różnorodnych

i kształtowała

powojennych

życiu i k u l t u r z e górników. W

spółdzielnie

z dawniej

C z e c h a c h , zwłaszcza z P r z y b r a m i a .

Upaństwowienie
zmian w

Ponieważ

n a siły robocze stawało się coraz większe, wytworzyła się

i m i g r a c j a ludności w i e j s k i e j

od

górnictwa

kultura.

zasadniczych

r o l n i c z y c h powstały

produkcyjne.

Zagłębie Kładneńskie zasługuje

n a uwagę również ze względu n a s w e postę­

powe tradycje: w

dobie k a p i t a l i z m u stanowiło

dek r o b o t n i c z y

C z e c h a c h . P o n a d t o o jego w y b o r z e j a k o p r z e d m i o c i e

w

decydował fakt, że j e s t to t e r e n j e d n o l i t y

ono n a j b a r d z i e j

rewolucyjny

pod względem n a r o d o w y m ,

obejmujący

zarówno osady przemysłowe, j a k rolnicze. F a k t t e n umożliwia p r z e b a d a n i e
nego oddziaływania k u l t u r y robotniczej

i chłopskiej. O w y b o r z e t e r e n u

ośro­

badań z a ­
wzajem­
zadecydo­

w a ł a też z n a c z n a jego rozległość, która mogła sprzyjać w y t w o r z e n i u się tu s w o i s t y c h
cech życia, odrębnych w porównaniu z i n n y m i ośrodkami p r z e m y s ł o w y m i . '
9

B a d a n i a . objęły
do c h w i l i obecnej,

w

zasadzie

niemniej

okres

jednak

szy, w c z y m p r z y d a t n a była, pomoc
Systematyczne badania

terenowe,

od l a t dziewięćdziesiątych

zeszłego s t u l e c i a

s t a r a n o się uwzględnić także o k r e s

wcześniej­

historyków .

•,

19

p r o w a d z o n e pod k i e r u n k i e m d r O l g i

•

Skalni-

k o v e j , rozpoczęto w 1952 r. P o pobieżnym z a p o z n a n i u się z całym t e r e n e m w y b r a n o
jedną z osad d l a dokładniejszych studiów. Była to g m i n a Brandyśek-Olśany w p o ­
wiecie

Siany,

która

pierwotnie

wchodziła

w

obręb

„państwa ' buśtehradzkiegoi".

W ciągu X I X w. przekształciła się o n a z małej w i o s k i w osadę przemysłową, liczącą
obecnie około t r z e c h tysięcy mieszkańców, z których 80°/o s t a n o w i ludność górnicza
Omawiając pracę w s p o m n i a n y c h ośrodków o g r a n i c z a m się wyłącznie do b a ­
dań e t n o g r a f i c z n y c h w ścisłym tego słowa z n a c z e n i u . P o m i j a m więc s t u d i a f o l ­
k l o r y s t y c z n e n a d klasą robotniczą, które mają w Czechosłowacji już z n a c z n e osiąg­
nięcia.
O. S k a l n í k o v á , Pñspévek
ke studiu
délnického obydlí na
Kladensku,
,..Ceskoslovenskś E t h n o g r a f i e " , R. 2: 1954, s. 219—231. M o t y w y w y b o r u Zagłębia
Kładneńskiego j a k o p r z e d m i o t u badań p r z e d s t a w i a również O. Skalníková w s w o i m
referacie n a konferencji w Smolenicach.
Zob. np.: L . K a r n i k o v a , Púvod a postavení horních délníkú
bu'stéhradskych
vrchnostenskych
dolú v 1 poloviné XIX
století, „Cesky L i d " , R . 42: 1955,
s. 112—119, 153—160.
8

9

1 9

•

�RECENZJE

442

i h u t n i c z a . E t n o g r a f może śledzić w tej osadzie w s z y s t k i e t y p o w e
ników, przejawiające
w

s t o s u n k a c h społecznych, w

Na

przykładzie w y b r a n e j

rozwoju

r u c h u robotniczego

n y c h z o s t a t n i m i przeobrażeniami
podjęte

w

i w

poziomie

oświaty.

g m i n y można też było przebadać oddziaływanie

chłopskiej n a robotniczą i proces p o w s t a n i a n o w y c h f o r m
Badania

cechy życia r o b o t ­

się zarówno w w a r u n k a c h p r a c y i k u l t u r z e m a t e r i a l n e j , j a k
kultury

życia i k u l t u r y związa­

ustrojowymi .
1 1

1952 r. w

osadzie

B r a n d y śek * były

w

niej

kontynuowane

w r o k u następnym. W

1954 r. p r z e d m i o t e m badań były n a t o m i a s t t r z y inne

okręgu kładneńskiego:

5vermov,

przemysłowe później

Vinafice

od Brandyśka,

i Libuśin.

dopiero

w

Rozwinęły

l a t a c h osiemdziesiątych,

dziesiątych X I X w., gdy u r u c h o m i o n o tutaj k o p a l n i e . M i a s t o S v e r m o v
wie

dzisiaj

przedmieściem

Kładna,

z

którym

łączy

go

gminy

się one w

regularna

osady

dziewięć­

jest właści­
komunikacja

m i e j s k a . Korzystają z niej również V i n a f i c e . M i a s t o Libuśin n a t o m i a s t , liczące o b e c ­
n i e ok. 9000 mieszkańców, z a m y k a p a n e w kładneńską n a płn. w s c h o d z i e . W w y n i k u
kilkutygodniowych

badań zgromadzono

materiał e t n o g r a f i c z n y

dotyczący m i e s z k a ­

n i a , pożywienia, odzieży, stosunków r o d z i n n y c h i społecznych, życia
Studia

nad

powiatu

mieszkaniami

kładneńskiego

i

robotniczymi

rozciągnięto

slanskiego .

Badaniami

13

górników i hutników, j a k rolników
cyjnych.

W

również

były

również

w

kulturalnego .
1 2

na

terenowymi

z r z e s z o n y c h obecnie

ostatnich latach badania

i

inne

objęto

gminy
zarówno

spółdzielniach

kontynuowane,

nie

produk­
dysponuję

j e d n a k dokładniejszymi d a n y m i o i c h p r z e b i e g u .
14

J e s t rzeczą zrozumiałą, że z u w a g i n a dużą rozległość t e r y t o r i u m b a d a n i a
w a d z o n o metodą reprezentacyjną,
wanie

jednej

miejscowości.

a p u n k t e m wyjścia

Niestety,

w

było m o n o g r a f i c z n e

opublikowanych

pro­

opraco-'

sprawozdaniach

brak

dokładniejszych i n f o r m a c j i o k r y t e r i a c h , które determinowały w y b ó r poszczególnych
osad (z wyjątkiem
przebadano
stosowano

gminy

Brandyśek). N i e w i a d o m o również, w

jakich rozmiarach

s a m o Kładno j a k o główny ośrodek okręgu górniczego. W t r a k c i e badań
normalne

techniki pracy

terenowej,

uzupełnione

studium

materiałów

a r c h i w a l n y c h , urzędowych itp. Dużą w a g ę przywiązywano do m o n o g r a f i c z n y c h
dań poszczególnych r o d z i n . W
czas u b a d a n e j

związku z t y m etnograf

zamieszkiwał przez

ba­

dłuższy

r o d z i n y , a b y j a k najdokładniej poznać sposób j e j życia. S p e c y f i c z n e

cechy życia robotniczego — j a k podkreśla S k a l n i k o v a — tkwią b o w i e m n i e w odręb­
ności f o r m
dzinnych

zewnętrznych
i

społecznych.

( m i e s z k a n i e , u b r a n i e , pożywienie), ale w
Jedynie

dokładne

poznanie

życia

w k i l k u g e n e r a c j a c h może ujawnić procesy r o z w o j o w e ,
rodzinne

i społeczne, c h a r a k t e r k o l e k t y w u

które miało być p r z e b a d a n e ,

pozwoli

robotniczego .
15

stosunkach r o ­

poszczególnych

rodzin

zrozumieć s t o s u n k i

Rozległość

i krótki t e r m i n ukończenia p r a c y

terytorium,

utrudniały

szersze

z a s t o s o w a n i e tej metody. P o ogólnym z a p o z n a n i u się z większą ilością r o d z i n w y ­
b r a n o więc r o d z i n y t y p o w e
Badania
pracowali

prowadzono

przez

cały

czas

d l a dokładniejszej
metodą

i c h obserwacji.

kompleksową.

folkloryści

Z

etnografami

(reprezentujący

bowiem

wyodrębniony

dział

współ­
etno­

grafii), a od 1953 r. również h i s t o r y c y , językoznawcy, m a l a r z e i a r c h i t e k c i .
" O
Skalníková,
Národopisny
vyzkum
kladenské
prúmyslové
oblasti,
„Cesky L i d " , R. 40: 1953, s. 234—5. Zob. również tej s a m e j a u t o r k i , Pñspévek
ke
studiu délnického obydlí na Kiadensku,
jw.
O. S k a l n i k ova,
Zpráva o ethnografickém
a folkloristickém
vQzkumu
na
Kiadensku,
„Cesky L i d " , R . 41: 1954, s. 285—286.
E . B a l a s , Vyzkumy
lidové architektury
ústavu pro ethnografii
a
folkloristiku CSAV
w roce 1954, „Cesky L i d " , R . 41: 1954, s. 286—287.
S p r a w o z d a n i e J . S p i 1 k i , Ethnograficky
a folkloristicky
vyzkum
na
Kiadensku,
„Ceskoslovenská E t h n o g r a f i e " , R. 5: 1957, s. 102, j e s t bardzo ogólnikowe.
S k a l n í k o v á , Zpráva o ethnografickém...,
s. 286.
1 2

13

1 4

15

�RECENZJE

W

c h w i l i obecnej

badania

neńskiego, o p r a c o w a n a

443

zostały już zakończone. M o n o g r a f i a

w a n o t y l k o k i l k a artykułów, podsumowujących
niektórymi

Zagłębia

zespołowo, m a wyjść z d r u k u w 1958' r. N a r a z i e
dotychczasowe

w y n i k i studiów n a d

zagadnieniami.

Problemowi

mieszkań r o b o t n i c z y c h

w

okręgu K ł a d n a poświęciła osobny

kuł O. S k a l n i k o v a .

Jego podstawę źródłową stanowią głównie materiały

uzyskane

Brandyśek.

10

w

gminie

Warunki

mieszkaniowe

kształtowały się w sposób następujący. Z r o z w o j e m
biorstw

Kład-

opubliko­

podejmowali

budowę

kolonii

w

Zagłębiu

arty­

terenowe

Kładneńskim

przemysłu właściciele przedsię­

robotniczych

dla pozyskania

sobie

stałych

pracowników. W Brandyśku k o l o n i a t a k a powstała w l a t a c h c z t e r d z i e s t y c h X X w.,
a mieszkania w
pochodzenia

niej

były w y n a j m o w a n e

wiejskiego

się dorobić własnego
domy

kolonii

domku.

przejdą

przysporzyły

ze s t r o n y

podnajemców

mieszkańców.

opłatą.

dyrekcji

25 l a t a c h

płacenia

że

czynszu,

kapitaliści

zaczęli
przed­

siębiorstw.

a

ilość

spłaty poszczególnym r o b o t n i k o m

i pomagali

Z końcem X I X w. r o b o t n i c y
Nie

było to w y r a z e m

wyzysku.

poprawy

Postawieniem

parcele

i m stawiać

sprzedawali

domy

samodzielnie.
zwiększonego

własnego

domu

chcieli

się chronić

przed

P o n a d t o dążenie do p o s i a d a n i a

za d a w n y m ,

wiejskim

własnego

domu

życia, a także z konieczności

wynikało

w

kamienicach, czynszowych, budowanych

ności, n i e były w y r a z e m

ruchu

z tęsknoty

gospodarczych.

j e d n a k robotników płaciło z n a c z n e czynsze j a k o l o k a t o r z y w d o m k a c h
M i e s z k a n i a robotnicze

utratą

albo w r a z i e prześladowania z a udział w

robotniczym.

lub

na

domy.

coraz częściej b u d o w a l i sobie

bezrobocia
stylem

następnie

i c h s y t u a c j i m a t e r i a l n e j , ' ale r a c z e j

bowiem

mieszkania na wypadek

ziemi,

sześćdziesiątych

chciał

kopalni,

stałych robotników d l a s w y c h

większą

latach

po

Robotnicy

bowiem

stosować jeszcze inne sposoby p o z y s k i w a n i a
Kupowali

W

z a pewną

z n i c h k o r z y s t a l i , każdy

Dopiero zapewnienie

n a własność

kolonii

robotnikom

niechętnie j e d n a k

dla zysku-przez

Wielu

robotniczych

drobną

burżuazję.

nie zaspokajały potrzeb m a t e r i a l n y c h i k u l t u r a l n y c h l u d ­
jej p o c z u c i a a r t y s t y c z n e g o .

N a i c h wyglądzie odbijała się

t r u d n a s y t u a c j a m a t e r i a l n a ogółu robotników. Różniły się one -znacznie od mieszkań
chłopskich.
wzorach

Dawny

trójdzielny

w i e j s k i c h , został

dom, złożony

stopniowo

wyparty

z sieni,
przez

podwórzami, bez ogrodów, zamieszkałe p r z e z k i l k a
przy

domach

dzinnego

i

komory,

rodzin. Z

oparty

domki

przez lato, a n i e r a z przez cały r o k m i e s z k a l i tutaj

c z a s e m pojawiły

wytwarzały

starzy

oddziaływały s i l n i e n a życie rodzinne

się

pomiędzy

nimi

poczucie

łączności.

rodzice.

i społeczne r o b o t ­

Autorka

artykułu

że osiągnięciem k l a s y robotniczej,

o ile c h o d z i o sposób życia, były n i e

mieszkaniowe,

sytuacji

które

zależały

od

gospodarczej,

c h a r a k t e r y s t y c z n e j d l a środowiska w i e j s k i e g o
nowego

na

z małymi

przybudówki: p r a l n i e , letnie k u c h n i e . Były one ośrodkiem życia r o ­

M i e s z k a n i a robotnicze
ników,

izby

kilkuizbowe

środowiska

rodzinnego

o cele ogólniejsze. W

i

przełamanie

i mieszczańskiego, p r z e z

społecznego,

t y m zagadnieniu

ale

uważa,
zdobycze

wychowującego

ludzi

izolacji

wytworzenie
walczących

t k w i głęboki sens badań n a d m i e s z k a n i a m i

robotniczymi.
Inny
neńskim
wienie
w

artykuł
w

należy

znacznej

Skalnikovej

latach

do n a j b a r d z i e j

mierze

dotyczy

dziewięćdziesiątych
specyficzne

pożywienia
zeszłego

konserwatywnych
właściwości

robotniczego

stulecia .
1 7

dziedzin

życia danej

pożywieniem p r o w a d z o n o łącznie z b a d a n i a m i

w

Według
kultury,

Zagłębiu

Kład­

autorki

poży­

wyznaczających

społeczności. B a d a n i a

nad

n a d całokształtem życia r o d z i n

gór-

S k a l n i k o v a , Pfispevek
ke studiu...
S k a 1 n i k o v a, Hornickd
strava
na Kladensku
v devadesatych
minuleho
stoleti, „Ceskoslovenska E t h n o g r a f i e " , R . 4: 1956, s. 391—400,
16
17

letech

�7

RECENZJE

444

n i c z y c h . G ł ó w n y m i i n f o r m a t o r a m i były stare k o b i e t y z r o d z i n górniczych. Specjalną
uwagę zwrócono

na rodziny

imigrantów

z dalszych

okolic.

P u n k t e m wyjścia studiów n a d pożywieniem r o b o t n i c z y m w i n n o być pożywienie
ludu

wiejskiego

w

danej

okolicy, t a k j a k ono ukształtowało

się w

ciągu s t u l e c i .

W c z e s k i e j w s i używano aż do połowy X I X w. produktów u z y s k a n y c h z własnego
gospodarstwa.

B y ł y to: mąka, z i e m n i a k i oraz m l e k o , uzupełniane mięsem i j a r z y ­

nami.
Większość górników kładneńskich n i e miała j e d n a k
produkty

z i e m i i musiała w s z y s t k i e

kupować. C i , którzy m i e s z k a l i n a w s i , wydzierżawiali n i e k i e d y małe p o ­

letka dla uprawy

ziemniaków i k a p u s t y , c h o w a l i też drób i świnie. C h l e b i mąkę

k u p o w a n o przeważnie w s k l e p a c h k o p a l n i a n y c h . Górnicy m i e l i b a r d z o
budżet

i m u s i e l i zamykać

Większe

zakupy

robili

wydatki

n a pożywienie

przeważnie

w

dniach

w

ściśle

wypłaty,

ograniczony

określonych

ponadto

brali

ramach.

towary

k r e d y t , co stwarzało duże możliwości nadużyć ze s t r o n y zarządu k o p a l n i .
żywności przeważnie n i e m i e l i , stąd bezrobocie

na

Zapasów

i s t r a j k i były katastrofą d l a r o d z i n y

górniczej. Podstawą pożywienia były z i e m n i a k i i mąka, głównie p o d postacią chleba.
Małe n a t o m i a s t było zużycie m l e k a , j a r z y n , mięsa i tłuszczu.
Autorka omawia

dokładnie różnice w pożywieniu różnych k a t e g o r i i

w zależności od i c h dochodów i od p o s i a d a n i a
p r z y t y m pożywienie w d n i e powszednie

i świąteczne. Opisując sposób

się poszczególnych członków r o d z i n y z w r a c a uwagę n a s p e c j a l n e
przygotowanie

d z i n a c h r o b o t n i c z y c h i sposób i c h spożywania.

zakończeniu

pomiędzy

ośrodkach

pożywieniem

przemysłowych

w

w

Zagłębiu

tym samym

W

Kładneńskim

od dziewięćdziesiątych

przemiany

w

lat

XIX

w.

strukturze zawodowej

kreśla, że właściciele przedsiębiorstw
t y l k o pod względem g o s p o d a r c z y m ,

do

osady

posiłków w r o ­

przeprowadza
w

po­

innych czeskich

czasie.*

I n n e z a g a d n i e n i a p o r u s z a artykuł J . P a t e r y Zycie
śek

a

odżywiania

uprzywilejowanie

pracujących mężczyzn. Z i n n y c h zagadnień o m a w i a
równanie

robotników

l u b dzierżawienia z i e m i . Wyróżnia

1938 r.
i w

społeczne
Na

18

warunkach

w gminie

Brandy-

wstępie

omawia

autor

pracy

górników.

Pod­

s t a r a l i się uzależnić od siebie

górników n i e

a l e też k u l t u r a l n y m i ideologicznym.

z przedstawicielami

Kościoła dążyli do w y t w o r z e n i a

czego, powiązanego

ze świętami kościelnymi, o r g a n i z o w a l i

Wspólnie

swoistego ceremoniału

górni­

również s p e c j a l n e

czystości i p a r a d y górnicze. W s z y s t k o to miało n a c e l u w y t w o r z e n i e w

uro­

świadomości

górników p o c z u c i a przynależności do odrębnego s t a n u , o w y s o k i e j r a n d z e społecznej,
łączącego zarówno pracowników

f i z y c z n y c h , j a k umysłowych. T e g o r o d z a j u

akcja

miała więc zapobiegać r o b o t n i c z e m u uświadomieniu k l a s o w e m u . O t y m , że p l a n t e n
się n i e powiódł,
Ciała w

świadczą

chociażby

rozruchy

górników

w

czasie

święta

Bożego

1889 r.

Opisując s t o s u n k i społeczne w Brandyśku i Olśanach a u t o r z a j m u j e się głównie
życiem t o w a r z y s k i m , uroczystościami i obrzędami d o r o c z n y m i . J a k już
no,

omawiana

osada

była

zamieszkana

zarówno

przez

robotników,

wspomnia­

j a k rolników.

Już z końcem X I X w . j e d n a k robotnicy, którzy przeważali l i c z e b n i e , n a d a w a l i t o n
życiu z b i o r o w e m u
wpływom

wsi. W

swoich

wiejskim, wykazywali

przełożonych w
organizacyj
pochodzenia

obrzędach

i uroczystościach

również pewną

zakładach p r a c y . D o p i e r o rozwój

oświatowych

z ruchem

ulegali

się zaś n o w e f o r m y

o n i zresztą

s t o s u n k u do

r u c h u robotniczego

zmieniły tę sytuację. S t o p n i o w o

chłopskiego, pojawiły

związane z a z w y c z a j

uniżoność w

i

zanikały d a w n e

zabaw i nowe

swych

powstanie
obrzędy

uroczystości,

robotniczym.

J . P a t e r a , Spolećensky
zivot
v obci Brandysek
od 90 let XIX
stoi. do
r. 1938. Pfispevek
ke studiu zpusobu
iivota a kultury
delniku na Kladensku,
„Ćes k o s l o v e n s k a E t h n o g r a f i e " , R . 4: 1956, s. 135—153.
1 8

t

�RECENZJE

445

Omawiając s t u d i a etnografów p r a s k i c h n a d Zagłębiem Kładneńskim
jeszcze wspomnieć o p e w n y c h b a d a n i a c h
ośrodków r o b o t n i c z y c h . W
w r a m a c h swojej
dziesiątych
działów

okolicach K r a l u p badania

do doby

współczesnej.

tej p r a c y ,

poświęcony

terenowe

zatytułowanej Okrąg

pracy dyplomowej,

rolnej

i społeczne

ta o m a w i a

stosunki

górników

Kralup

od lat

tylko jeden

robotników .
19

z roz­

Opracowane

niestety p r a c y

w drugiej

Robek

dziewięć­

połowie

zo­

Skalnikovej

XIX

w.

Praca

zajęcia ludności, j e j kulturę materialną, życie r o d z i n n e i społeczne.

P r o b l e m a t y k i robotniczej
terenowe

Przybramia

pobliskich

prowadził A .

D o t y c h c z a s został ogłoszony
gospodarce

stały również okolice P r z y b r a m i a w n i e o p u b l i k o w a n e j
Zycie

należałoby

i n d y w i d u a l n y c h , które dotyczą

prowadzone

dotyczą również w p e w n e j

koło Z d ' a r a

m i e r z e zespołowe

na czesko-morawskiej

badania

wyżynie. O k o l i c e

Zd'ara

były w dobie f e u d a l i z m u ważnym okręgiem h u t n i c z y m . G d y j e d n a k w drugiej
łowie X I X w. h u t n i c t w o

tutaj

upadło, stały się one jedną

c z e s k i c h . P o z i o m r o l n i c t w a był b a r d z o

z najuboższych

n i s k i i większość chłopów musiała

po­
ziem

dorabiać

różnymi zajęciami u b o c z n y m i , j a k chałupniczym t k a c t w e m , pracą w lesie, murarką.
Corocznie

całe

rzesze

małorolnych

emigrowały

do

robót

sezonowych.

Dopiero

w-1949 r. rozpoczęto tutaj budowę w i e l k i c h zakładów m e t a l o w y c h i z i e m i a żdiarska
zmieniła s w o j e
powstałych
sprowadzano
ich

oblicze. M i e j s c o w i b e z r o l n i i małorolni znaleźli z a t r u d n i e n i e w

zakładach

jako

robotnicy

niewykwalifikowani.

Fachowców

nowo

bowiem

początkowo z i n n y c h ośrodków przemysłowych,' dopóki n i e w y s z k o l o n o

na miejscu.

Zmiany

w

strukturze

zawodowej

wywarły

doniosły

wpływ

na

całokształt życia ludności.
Te

właśnie

czętych

w

chłopską,

przeobrażenia

1952 r.

j a k robotniczą.

artykułach

chciano

Badaniami

objęto

uchwycić
różne

Dotychczasowe

w

badaniach

dziedziny

wyniki

terenowych,

kultury,

studiów

zarówno

przedstawiono

rozpo­
ludność

w

kilku

sprawozdawczych .
2 0

II.

B a d a n i a

Ośrodek etnograficzny

w

ośrodku

brneńskim

w B r n i e , pozostający pod k i e r u n k i e m d r K a r o l a F o j t i k a ,

w y p r a c o w a ł następujący p l a n badań n a d kulturą robotniczą. B a d a n i a te rozpoczęto
od

stosunkowo

niewielkiego

okręgu

górniczego,

położonego w pobliżu B r n a . D r u g i m

etapem

(dawnym

przemysłu

planuje
Moraw

Zlinem),
się

—

znanym

przystąpienie
B r n e m . Dopiero

centrum
do

badań

Zagłębia

mają

obuwniczego.

n a d największym

na podstawie

Rosicko-Oslavanskiego,

być s t u d i a n a d
Po

ośrodkiem

wszystkich tych

studiów

Gottwaldowem
i c h ukończeniu
przemysłowym
będzie

można

wyciągnąć w n i o s k i o kształtowaniu się k l a s y robotnicze; i j e j k u l t u r y n a t e r y t o r i u m
całych M o r a w .
O w y b o r z e Zagłębia R o s i c k o - O s l a v a n s k i e g o j a k o p r z e d m i o t u badań zadecydowały
zarówno względy teoretyczne, j a k p r a k t y c z n e . J e s z c z e z końcem X V I I I

w. był to

okręg t y p o w o r o l n i c z y ; n a okres t e n przypadają dopiero początki górnictwa w ę g l o ­
wego. N a
w

przełomie

posiadaniu

panów

XVIII

i X I X w. m i e j s c o w e

feudalnych

przeważnie z B r n a l u b W i e d n i a .
cjalnie

pomyślny

przeszły

kopalnie

n a własność

pozostające

dotychczas

kapitalistów,

przybyłych

Odtąd rozpoczął się s z y b k i rozwój górnictwa,

od l a t c z t e r d z i e s t y c h . Niektóre

wsie

przemieniły

się

A. R o b e k ,
Zemidelske
hospodarem
delniku
na Kralupsku,
„Cesky
R. 42: 1955, s. 60—64.
Zob. np.: Z. M i ś u r e c, Zpra.va z vyzkumu
narodopisneho
semindfe
na
sku, „ C e s k y L i d " , R. 39: 1952, s. 169—171; O. S k a l n i k o v a , Pfispevek
k
soućasneho zpusobu
zivota
na Żddrsku, „Ceskoslovenska E t h n o g r a f i e " R 4s. 5—24.
1 9

2 0

spe­

stopniowo
Ud",
Zdarstudiu
1956

�RECENZJE

446

w osady przemysłowe, i n n e j e d n a k zachowały swój c h a r a k t e r r o l n i c z y . Kształtowa­
nie się k l a s y robotniczej można więc tutaj śledzić od samego początku, p r z y c z y m —
podobnie j a k w Zagłębiu Kładneńskim — b a r d z o wyraźnie występują
środowiska

robotniczego

z chłopskim.

Pracę

ułatwiają

m i a r y badanego terytorium, j a k i stosunkowo
Już po wstępnych b a d a n i a c h
do

terenowych

zarówno

z n a c z n a ilość źródeł
zadecydowano

czej. P o z w o l i
szerzenie

to prześledzić

r a m chronologicznych

wyzyskania

wszelkich

2 1

kultury

tematu

dostępnych

źródeł

n a przestrzeni

wymagało

i połączenia

klasy

półtora

oczywiście

studiów

połowę X I X w.,

— przypadają początki m i e j s c o w e j

rozwój

roz­

archiwalnych .

n i e ograniczać

o s t a t n i c h l a t kilkudziesięciu, a l e objąć n i m i również pierwszą

n a którą — j a k już w s p o m n i a n o

powiązania

niewielkie

robotni­

stulecia.

Roz­

j a k najpełniejszego

badań

terenowych

d i a m i a r c h i w a l n y m i . B a d a n i a t e r e n o w e rozpoczęto po o d p o w i e d n i c h

ze s t u ­

przygotowaniach

w 1953 r. Z e względu n a małą ilość pracowników w s t o s u n k u do rozmiarów

tery­

t o r i u m posługiwano się również metodą reprezentacyjną. W p i e r w s z y m r o k u badań
wybrano trzy gminy:

t y p o w o górniczą osadę Zbyśov, górniczo-rolniczą N o w ą

i t y p o w o rolniczą R e z n o v i c , położone w o s l a v a n s k i e j
przez

cały

chiwum

22

czas współpracowali

zarówno

w

Wieś

etnografami

terenie,

jak w ar­

.

Monografia
do

ściśle folkloryści,

części Zagłębia. Z

druku.

Zagłębia

Część

Rosicko-Oslavanskiego

etnograficzną

opracował

została

dr

już ukończona

K . Fojtik,

część

i

oddana

folklorystyczną

dr O. S i r o v a t k a . N a r a z i e o p u b l i k o w a n o t y l k o k i l k a sprawozdań z badań
folklorystycznych)

i artykułów

podsumowujących

wyniki

.

2 3

(głównie

N a specjalną

uwagę

zasługują d w a artykuły F o j t i k a i S i r o v a t k i poświęcone kształtowaniu się k l a s y r o ­
botniczej
XIX

w.

i
2 4

jej kultury

n a terenie

Artykuły te opierają

c i e k a w y przykład w y z y s k a n i a
Kształtowanie
podzielić

na kilka

niewielkie
przybyła

się k l a s y
okresów.

i pokrywała
pierwsza

fala

omawianego

Zagłębia

się głównie n a m a t e r i a l e

tego t y p u źródeł p r z e z
robotniczej
Przed

je w

Zagłębiu

ludność
byli

pierwszej

połowie

i stanowią

etnografów.
Rosicko-Oslavanskim

1880 r. zapotrzebowanie

całości

imigrantów;

w

w

archiwalnym

miejscowa.

n a siły
Z

można

robocze

było

początkiem

X I X w.

robotnicy

z Czech,

to w y k w a l i f i k o w a n i

którzy w krótkim czasie wrośli w n o w e środowisko społeczne. W związku z r o z b u ­
dowaną produkcją w l a t a c h c z t e r d z i e s t y c h i pięćdziesiątych przybyła n o w a f a l a

imi­

grantów zarówno z C z e c h , j a k też z górskich okolic M o r a w . W t y m czasie ludność
w e w s i a c h , w których znajdowały się k o p a l n i e , zwiększyła się d w u albo t r z y k r o t n i e .
Rozwój

górnictwa

spowodował

znaczne

zmiany

w

życiu

gospodarczym

Zagłębia.

W p r a w d z i e r o l n i c t w o jeszcze ciągle było głównym zajęciem ludności, a l e znaczenie
jego stale malało w porównaniu z górnictwem. Również zmniejszało
rzemiosł. G d y d a w n i e j

synowie

rolników, którzy

nie otrzymali

z a t r u d n i e n i e w rzemiośle, obecnie z o s t a w a l i górnikami. Często również
wani

rzemieślnicy s z l i do p r a c y w

się znaczenie

ziemi,

znajdowali

wykwalifiko­

kopalni.

K . F o j t i k — O. S i r o v a t k a , Vyvoj
homictví a iívot horníkü na Rosicku
a Oslavansku
v první poloviné XIX století, „Ceskoslovenská E t h n o g r a f i e " , R . 3¬
1955, s. 3.
F o j t í k — S i r o v á t k a , j w . , s. 4.
Np. O. S i r o v á t k a , Za délnickou písní na Oslavansku
(Z vysledku
a skusenosti
folkloristického
vyzkumu
na rosicko-oslavansku
v r. 1953), „Cesky L i d " ,
R . 41: 1954, s. 4—11; O. S i r o v á t k a , K vyzkumu
folkloru
na
Rosicko-Óslavansku, „Cesky L i d " , R . 42: 1955, s. 257—261.
F o j t í k — S i r o v á t k a , Vyvoj
homictví
a zivot
horníkú na Rosicku a
Oslavansku...,
s. 3—36; K . F o j t í k — O . S i r o v á t k a , K déjinám homictví na Ro­
sicku
a Oslavansku
v první poloviné
XIX století, „Casopis M a t i c e moravské",
t. 73: 1954, s. 68—82.
21

22

23

2 4

�RECENZJE

447

Biorąc pod uwagę położenie m a t e r i a l n e górników można było wśród n i c h w y ­
różnić

dwie

grupy:

a ) posiadających

r o l n y c h , mieszkających

własny

„ n a komorze".

dom i kawałek

Pierwsi

byli

pola

zazwyczaj

oraz

synami

R z a d k o t y l k o mógł górnik swą własną pracą dorobić się domu. D r u d z y
przeważnie spośród m i e j s c o w e j
większość

przybyszów.

b)

bez­

chłopskimi.
pochodzili

najuboższej ludności; do tej g r u p y również należała

Położenie

materialne

górników

było

zbliżone

do

sytuacji

chłopów małorolnych i komorników.
O b i e t e kategorie

ludności łączyło sporo

wspólnych

s z k a n i a górników, którzy p o s i a d a l i własne d o m y ,
chłopskich, podobnie
ników-górników
mieszkaniowej
stych.

j a k niewielkie
budowa

t e uzależniły

się j e d n a k

w

różnice

pomiędzy

rolnych.

mieszkaniami

Pewną

zmianę

k o l o n i i , zapoczątkowana

większym

do w z r o s t u

w y k a z y w a ł o również w i e l e
ności w i s j s k i c j

były

komorników-robotników

spowodowała

Kolonie

przyczyniły

a

rysów k u l t u r o w y c h .

Mie­

n i e w i e l e różniły się od mieszkań

stopniu

solidarności

w

latach

robotników

robotniczej

od

komor-

w

.sytuacji
czterdzie­

pracodawców,

Pożywienie

górników

c e c h wspólnych z ' p o ż y ^ y i c n i B i i i uboższych w s r s 1 w l u d

Napływowi

odży w i s l i

się p o d o b n i s

j s k ludność m i e j s c o w a

n a co

mi/t
d ta •' ł
'e
h"
C
•
K o m e t a m i , inaczej naroast p r z e a s t a w i a a się s p r a w a u o i o r u . u o r m c y m e n o s i l i b o w i e m t r a d y c y j n y c h
strojów l u d o w y c h , u b i e r a l i się p o . m i e j s k u , co n i e pozostawało bez w p ł y w u n a
strój m i 6 "sco^v c h chłopów
Omawiając
problem

życie

społeczne

górników

t w o r z e n i a się odrębnej w a r s t w y

autorzy

zwracają

specjalną

uwagę

neńskim, zarządy kopalń starały się pozyskać górników przez o r g a n i z o w a n i e
r o d n y c h uroczystości, p a r a d
sposób c h c i a n o , uzyskać
feudalną.

Przez

i zaprowadzenie

poparcie

specjalnego

rzesz robotniczych w

z a c i e r a n i e zaś różnic w

różno­

s t r o j u górniczego. W
sporach

położeniu właścicieli

ników. M i m o to ciężkie w a r u n k i p r a c y ,
siębiorcy

przyczyniały
warunki

się do w z r o s t u

do r o z w o j u

ruchu

ucisk z e strony pana
solidarności

robotniczej

ten

z e zwierzchnością

kopalń,

urzędników

i zwykłych pracowników f i z y c z n y c h s t a r a n o się tłumić uświadomienie k l a s o w e

wiednie

na

górniczej. P o d o b n i e j a k w Zagłębiu K ł a d -

feudalnego
i

gór­

i przed­

stworzyły

odpo­

robotniczego.

Streszczając w y n i k i s w y c h badań stwierdzają a u t o r z y , że już w połowie X I X w .
istniała s w o i s t a k u l t u r a górnicza. Powstała

ona w

o p a r c i u o kulturę

miejscowych

chałupników i komorników, posiadała j e d n a k szereg n o w y c h elementów,
w

dziedzinie

w

Zagłębiu

Oprócz

życia

społecznego

omówionych

poświęcony

powyżej

Rosicko-Oslavanskim,
k l a s i e robotniczej

r u n k i p r a c y robotników w
i

omawia

i świadomości

najważniejsze

artykułów,
należałoby

pobliskiego

drugiej

dziedziny

a

zarazem

w

całej

ul. Czerwonej.

tek,

5

ich kultury

A u s t r i i , powstałą

zaś

r z e s z e robotników

w

przedstawia

pierwszej

badań

w

Fojtika
nim w a ­

połowie X I X w.

materialnej, j a k mieszkanie,

latach

osiemdziesiątych

XVIII

w.

mieszkała
dojeżdżały

w

robotników B r n a uległy

przeludnionych

do p r a c y

kamienicach

ze w s i , wracając

poży­
Brnie,
przy

t r a d y c j i chłop­
znacznemu

t y l k o spośród n i c h posiadało osobne d o m k i n a własny

K . F o j t i k, Phspevek
k poznani zpusobu
polovine
XVIII,
a prvni polovine
XIX stoleti,
224—226.
2 5

Autor

wyniki
artykuł

n a n a j s t a r s z a kolonię robotniczą w

czasu w a r u n k i mieszkaniowe

Niewielu

większość

Brna-' .

wymienić

P l a n domów w tej k o l o n i i nawiązywał do d a w n y c h

skich. Z biegiem
pogorszeniu.

przedstawiających
jeszcze

połowie X V I I I i w

w i e n i e , odzież. Specjalną u w a g ę z w r a c a

zwłaszcza

społecznej.

czynszowych.

t a m n a niedzielę.

uży­
Całe
Przez

źivota delnicke tfidy v Brne v druhe
„Cesky L i d " , R . 40: 1953, s. 58—65,

�RECENZJE

448

tydzień r o b o t n i c y
nych

nocowali

wspólnie p r z e z

Końcowa

w

s w y c h zakładach p r a c y l u b w

k i l k u l u b k i l k u n a s t u albo pod gołym

część artykułu

została poświęcona

izbach

wynajmowa­

niebem.

pożywieniu

i odzieży

robotników

B r n a , p r z y c z y m autor z w r a c a specjalną uwagę n a powiązanie t y c h działów k u l t u r y
robotniczej

z kulturą

chłopską

III.
Etnografowie
swoją u w a g ę
są b a r d z o

(zwłaszcza s i l n e w

B a d a n i a

śląscy

w

z a k r e s i e pożywienia).

ośrodku

zajmujący

się

o p a w s k i m

problematyką

robotniczą

n a O s t r a w s k i m Zagłębiu W ę g l o w y m . T r a d y c j e

stare, w y d o b y w a n i e

w epoce f e u d a l n e j .

rud metali

stanowiło

Początek górnictwa węglowego

skoncentrowali

górnictwa

t u ważną

jednak —

n a Sląsku-

gałąź

gospodarki

podobnie j a k w i n ­

n y c h zagłębiach — p r z y p a d a dopiero n a drugą połowę X V I I I w., a i n t e n s y w n i e j s z y
jego rozwój n a połowę w i e k u X I X . Decydujący w p ł y w n a w z r o s t w y d o b y c i a

węgla

posiadało założenie h u t w i t k o w i c k i c h w 1829 r. i b u d o w a l i n i i k o l e j o w y c h w l a t a c h
c z t e r d z i e s t y c h . S t a r s z e k o p a l n i e i h u t y p r z e z długi czas pozostawały pod zarządem
f e u d a l n y m , co odbijało się u j e m n i e n a i c h r o z w o j u . D o p i e r o

w

1843 r. h u t y w i t k o -

w i c k i e , które należały do a r c y b i s k u p a ołomunieckiego, przeszły w p o s i a d a n i e

wie­

deńskiego

inne

zakłady

domu

pracy

podniesienia

handlowego

Rothschildów,

stały się własnością
rentowności

Z reorganizacją
wzrost

ilościowy

Zapotrzebowanie
rezerwy
z

k a p i t a l i s t y c z n y c h . Dążenie

wpłynęło

na

miejscowej,

również

niewykwalifikowani

d u c h u k a p i t a l i s t y c z n y m nastąpił

czemu

sprzyjało

również

migrującej

werbować

pracowali

masowo

robotników

zniesienie

gwałtowny

pańszczyzny.

także

Słowacy,

z w s i okolicznych. W

z Galicji.
a

jako
27

ziemi ostrawskiej

znowu

Ponadto

jako

wykwalifikowani
W

uległa z m i a n i e . Nastąpił

związku
robotnicy
—

Głównym

d a l s z y pomyślny

rozwój
Ostrawy

Zagłębiu znalazło pracę w i e l u robotników z całego k r a j u .
organizatorem

badań

n a d kulturą robotniczą

I n s t y t u t B a d a w c z y , powstały w 1948 r. w O p a w i e
Opavske.

Pozostając

Śląskiem

prowadzi

w

n a Śląsku

Sbornik

jest

w nawiązaniu do d a w n e j

Śląski
Matice

stałym k o n t a k c i e z i n n y m i i n s t y t u c j a m i z a i n t e r e s o w a n y m i

on rozległą

działalność

badawczą

i wydawniczą;

m. i n . t r z y własne c z a s o p i s m a : „Slezsky S b o r n i k " , „Radostna Z e m e "
decky

Czesi

ostatnich latach s y t u a ­

górnictwa i h u t n i c t w a , powstało s z e r e g osiedli górniczych z nową dzielnicą
n a czele. W

do

ulepszeń

26

z i n n y c h zagłębi węglowych oraz N i e m c y i A u s t r i a c y .
cja w

wprowadzenie

n a siły robocze było t a k duże, że n a jego p o k r y c i e n i e wystarczały

ludności

t y m zaczęto

również

o r g a n i z a c j i z b y t u węgla i żelaza .

przedsiębiorstw w
robotników,

l a t a c h następnych

przedsiębiorców

przedsiębiorstw

technicznych i na usprawnienie

a w

Ostravskeho

Kraje"

2 8

.

W

badaniach

nad

i

posiada

on

„Pfirodove-

problematyką

robot-

V . 2 a ć e k, O hlavnich ukolech vyzkumu
dejin hornictvi
a hutnictvi
v
ostravskem kraji, „Slezsky S b o r n i k " , R. 50: 1952, s. 1—24. Zob. również: F . N e s v a d b a ,
K poćdtkum- dolovdni
uhli a jinych
nerostu na Ostravsku
na pfelomu
XVIII
a XIX
stoleti, tamże, 49: 1951, s. 145—155; J . C h l e b o w c z y k , K otdzce periodisace
vyvoje hornictvi
v ostravsko-karvinskem
reviru, tamże, t. 51: 1953, s. 82—89; F . M a i n u ś , K e studiu dejin hornictvi
a hutnictvi
na Ostravsku,
tamże, t. 51: 1953, s. 4 0 8 —
416 i i n .
A . G r o b e l n y , Zdroje
levn$ch praconnych
sil pro ostravsky
prumysl
za k a pitalismu,
„Radostna Zemć", t. 3: 1953, s. 3—6.
Zprava
o ćinnosti slezskeho
studijniho
ustavu v Opave
do końce roku 1950,
„Slezsky S b o r n i k " , t. 49: 1951, s. 133—142; B . S o b o t i k , Je zapotfebl
yedeckeho
ustavu
v ostravskem
kraji?,
S S U , 74, z p r a v a , ćerven 1955, s. 1—3.
2 6

2 7

28

�RECENZJE

nłczą

współpracują, z

sobą:

historycy,

e t n o g r a f o w i e , . folkloryści,

i — w pierwszych latach istnienia Instytutu —
Etnograficzne
badawczych

przy

etnograficzny

badania

językoznawcy,

socjologowie .
29

n a d kulturą górniczą były p r o w a d z o n e p r z e z k i l k a

współpracy

etnografów

I n s t y t u t u , pozostający

z Pragi

wówczas

i Brna.

pod

Już w

kierunkiem

1950 r.

grup

oddział

zasłużonego

łacza śląskiego i l i t e r a t a J a n a R o h l a , rozpoczął s y s t e m a t y c z n e z b i e r a n i e

dzia­

materiałów

dotyczących w a r u n k ó w życia i p r a c y górników Zagłębia. S p e c j a l n y n a c i s k położono
n a zagadnienie d a w n y c h t e c h n i k p r a c y w k o p a l n i a c h i n a f o l k l o r górniczy.
wadzono

również

badania

którymi d a w n y m i

n a d życiem

zwyczajami

górników

w

starych

górniczymi, o r k i e s t r a m i

koloniach,

górniczymi

itp.

Przepro­
nad

nie­

3 9

W t y m s a m y m czasie zostały podjęte s y s t e m a t y c z n e s t u d i a n a d sposobem życia
i

kulturą zarówno ludności chłopskiej, j a k robotniczej

w

okolicach

Cieszyna. B a ­

d a n i a prowadziło tutaj k i l k a zespołów. Zespół doc. dr D. S t r a n s k i e j z u n i w e r s y t e t u
praskiego

po p r z e b a d a n i u

w

1951 r. t r z e c h ;gmin

łecznej: B y s t r z y c y n a d Olzą, N y d k a

o różnorodnej

badawczą w Jabłonkowie i najbliższej- jego o k o l i c y . W
jąca

pod k i e r u n k i e m

Górną Łomnę, w

W.

także i n n a g r u p a e t n o g r a f i c z n o - f o l k l o r y s t y c z n a ,
Scheuflera

i J . Cernego.

1951 r. zaś B u k o w i e c

Badania

i Morawkę, wsie

m i e r z e p r z e z r o b o t n i k ó w . O d 1953 r. rozpoczęto prace
innej

w s i ziemi

cieszyńskiej,

badań został O. S i r o v a t k a z B r n a
grafii

uniwersytetu

praskiego

grup

badań były

ludności

na wsi

. A

gminach

następujące

ostrawskiej

przez

w końcu w

pod k i e r u n k i e m

n o w e n a d życiem górników w
Przedmiotem

3 3

zamieszkałej

w

1950 r.
znacznej
Sobieszo­

Kierownikiem

1954 r. g r u p a studentów

A. Robka

rozpoczęła

Dąbrowie i K a r w i n i e w

zagadnienia:

od

robotników.

badania

pobliżu

1) sposób życia

l a t dziewięćdziesiątych

do

pro­

pozosta­

zamieszkałe w

n a d monografią

32

wie,

te objęły

spo­
akcję

pobliżu Jabłonkowa

31

wadziła od 1950 r. b a d a n i a

strukturze

i K o s a r z y s k , skoncentrował z k o l e i swą

etno­
tere­

Ostrawy.

poszczególnych
chwili

obecnej

i 2) różnice w sposobie życia Czechów i Polaków i kształtowanie się tutaj

jedno­

litej k u l t u r y .
3 4

B a d a n i a n a d kulturą robotniczą n a Śląsku są i n t e n s y w n i e k o n t y n u o w a n e .
ległość t e r y t o r i u m
ich

i skomplikowana

ukończenie. D o tej pory

problematyka

opublikowano

nie pozwala

znaczną

jednak

ilość materiałów

Roz­

n a szybkie
terenowych,

przeważnie n a łamach „Radosnej Z i e m i " . Składają się n a n i e b a r d z o c i e k a w e życio­
rysy, wspomnienia,

opowiadania

górnicze, oświetlające ciężką dolę robotników Z a -

Zprdva
o cinnosti...,
tamże, Z vyhledoveho
planu prace na rok 1954, S S O , 60
z p r a v a , l e d e n 1954, s. 1—3.
Ke dni hornikń, S S U , 23 z p r a v a , s r p e n 1950, s. 1—2; S S t J , 28 z p r a v a , l e d e n
1951, s. 3; S S U , 32 z p r a v a , d u b e n 1951, s. 2; S S U , 35 z p r a v a , z a f i 1951, s. 2; H . P.,
O vyzkumech
ndrodopisneho
referatu
SSU v roce 1953, „Radostna Z e m e " , t. 3: 1953,
s. 88; H . P., Vyzkum
ndrodopisneho
referatu
SSU v r. 1953, „Radostna Z e m e " , t. 4:
1954, s. 39—40.
D. S t r a n s k a , Zprdva
o ethnografickem
vyzkumu
na Teśinsku, „Slezsky
S b o r n i k " , t. 49: f 1951, s. 426—429; ' S S U , 35 z p r a v a , z a f i 1951, s. 2; S S U , 52 z p r a v a ,
u n o r 1953, s. 3; S S U , 58 z p r a v a , l i s t o p a d 1953, s. 4. Zob. też: H . P., O
v^zkumech
ndrodopisneho...
oraz H . P., Vyzkum
ndrodopisneho
referatu...
S S O , 23 z p r a v a , s r p e n 1950, s. 4; S S U , 35 z p r a v a , z a r i 1951. s. 2; V . S c h e u f l e r , Zprdva
o ethnografickem
a folkloristickem
pruzkumu
Bukovce
a
Mordvky,
„Slezsky S b o r n i k " , t. 49: 1951, s. 585—588.
S S U , 52 z p r a v a , unor 1953, s. 3; S S O , 56 z p r a v a , s r p e n 1953, s. 3; S S U , 58
z p r a v a , listopad 1953, s. 4; H . P., O v y z k u m e c h narodopisneho referatu... j . w.; H . P.,
Vyzkum
ndrodopisneho
referatu...,
tamże.
A . R o b e k, Zprdva
o vyzkumu
zpusobu
zivota delnicke
tfidy na
Ostravsku,
„Cesky L i d " , R. 41: 1954, s. 288; zob. też: S S U , 62 z p r a v a , bfezen 1954, s. 3; S S U ,
67 z p r a v a , zafi 1954, s. 3.
29

39

3 1

3 2

33

34

Etnografia Polska I I

29

�RECENZJE

450
głębia

przed

kilkudziesięciu

l a t y . Duże

zasługi

w

publikowaniu

tych

materiałów

położył J . R o h e l .
3 5

Mniej

liczne

są

natomiast

opracowania

materiałów

terenowych.

Ukazały

się

one przeważnie p o d postacią krótkich sprawozdań, j a k np. artykuł Z a h r a d n i k a Jak
mieszkał
nia

i jak się ubierał

Stranskiej

kultury

w

osadach

się j e d n a k

niczej. P r o b l e m

frysztackiej

Zawierają

3 8

ludowej

nie zajmują

lud w ziemi

i Scheuflera .

3 7

zamieszkałych

zagadnieniem

przed

80 laty

one omówienie
w

znacznej

lub

3 9

sprawozda­

różnorodnych

mierze

przez

kształtowania się s p e c y f i c z n e j

działów

robotników,

kultury robot­

t e n występuje n a t o m i a s t wyraźnie w artykułach S i r o v a t k i i R o b k a .

Przedmiotem

badań S i r o v a t k i i jego zespołu była wieś Sobieszowice,

n a p o g r a n i c z u p o w i a t u mosteckiego

położona

i cieszyńskiego . Należy o n a do t y c h

typowych

39

w s i r o b o t n i c z y c h , w których ogół mieszkańców łączy pracę n a własnym

niewielkim

g o s p o d a r s t w i e z pracą w przemyśle. Większość robotników stanowią t u górnicy z a ­
t r u d n i e n i w odległej
larnej

komunikacji

o 15—20 k m k o p a l n i . W
autobusowej

górnicy c i n o c o w a l i

(powstała

w miejscu pracy

w

okresie, gdy n i e było jeszcze

o n a dopiero

specjalnych

domach

o d w i e d z a l i t y l k o d w a r a z y w tygodniu. G o s p o d a r s t w e m
pracujące

ponadto n a j e m n i e

we

w

latach

noclegowych,

tury

górniczej

d w o r z e l u b u zamożniejszych

-chłopi

Krzyżowanie

występuje

utrzymywali

tradycjonalistyczną

na

n a św. P r o k o p a .

wiejskich

gospodarzy.

z odrębnymi

wyraźnie zwłaszcza n a przykładzie
ogół

dawne

obrzędy

doroczne,

p r z y c z y n i a l i się do z a c h o w a n i a

górniczych, np. m o d l i t w y
i

tradycji

Z

przed

drugiej

zjazdem

jednak

a

wzrost

elementami

nawet

swoją

starych

także w

dziedzinie

zajęć g o s p o d a r s k i c h .

Pociągało

to z b i e g i e m

postawą

zwyczajów

krytycznej

z r o d z a j e m p r a c y i z n o w y m i k o n t a k t a m i przyczynił się do n a r a s t a n i a

kul­

Górnicy-

uroczystości n a św.
postawy

Autor

kulturę l u d ­

zwyczajów.

niektórych

do k o p a l n i ,

strony

a wieś

zajmowały się żony i dzieci,

s t a r a się zanalizować w p ł y w p r a c y w k o p a l n i n a chłopską p i e r w o t n i e
ności Sobieszowie.

regu­

trzydziestych),

Barbarę
związany

racjonalizmu

czasu

zaniechanie

d a w n y c h obrzędów związanych z rozpoczęciem p r a c w i o s e n n y c h , z w y g a n i a n i e m

by­

dła n a paszę i t p .
Robek

w

swoich

artykułach

w specjalnie budowanych

40

zajmuje

się

głównie

górnikami

mieszkającymi

k o l o n i a c h . W k o l o n i a c h t y c h o s i e d l a l i się m i e j s c o w i

bez­

r o l n i , częściowo zaś p r z y b y s z e z d a l s z y c h okolic, zwłaszcza z G a l i c j i . N a 30 000 gór­
ników z a t r u d n i o n y c h w 1894 r. w k o p a l n i a c h Zagłębia ok. 10 000 mieszkało w
niach. W

l a t a c h pięćdziesiątych

do siedemdziesiątych

s p e c y f i c z n a k u l t u r a , której późniejsi i m i g r a n c i w
nili. Autor
wienie,

omawia

zwyczaje

życie rodzinne,
górnicze,

sytuację

rozwój

ruchu

zaczęła się tutaj

kolo­

wytwarzać

z a s a d n i c z y sposób już n i e z m i e ­

materialną, m i e s z k a n i e ,
robotniczego

w

odzież, poży­

osadzie

Dąbrowa

Zob. np. w s p o m n i e n i a robotników z a p i s a n e p r z e z R o h l a , Z pameti
stareho
havife, „Radostna Z e m e " , t. 1: 1951, s. 116—121; t e n ż e , Havifovo
vyprdveni,
tamże,
t. 2: 1952, s. 67—71; t e n ż e , Zwot
hornicke
rodiny na Ostravsku,
tamże, t. 4: 1954,
s. 7 — 8 ; t e n ż e , Hornicke
kapely,
tamże, t. 4: 1954, s. 77—79. R o h e l w y d a ł r ó w ­
nież szereg o s o b n y c h p u b l i k a c j i poświęconych f o l k l o r o w i r o b o t n i c z e m u , które s t a ­
nowią c e n n y materiał źródłowy.
J . Z a h r a d n i k, Jak bydlel a jak se oblekał lid na Frystdtsku
pfed 80 lety,
„Radostna Z e m e " , t. 1: 1951, s. 132—133.
P o r . p r z y p i s 31.
P o r . p r z y p i s 32.
O. S i r o v a t k a, Zemedelske
hospoddrstvi
Horniku
v SobeSovicich.
K
po­
znani zpusobu
zivota
Horniku
na Ostravsku
v 1 pol. XX stoi., „Radostna Z e m e " ,
t. 4: 1954, s. 1—^6.
A . R o b e k , Vyzkum
zpusobu
zwota
a kultury
Horniku
v Doubrave,
„Ra­
d o s t n a Z e m e " , t. 5: 1955, s. 30—32; t e n ż e , Zpusob
zwota
Horniku
v
koloniich
v Doubrave
v 90 letech minuleho
stoleti, „Radostna Z e m e " , t. 5: 1955. s. 104—115.
35

3 6

3 7
38

3 9

4 0

�RECENZJE

451

a zwłaszcza w k o l o n i a c h r o b o t n i c z y c h tej osady. M. i n . z w r a c a uwagą n a u t r z y m y ­
wanie
w

się d a w n y c h

t r a d y c j i chłopskich w k u l t u r z e mieszkańców k o l o n i i , do

czego

z n a c z n e j m i e r z e przyczyniało się stałe osiedlanie się t u n o w y c h przybyszów ze

wsi.

Niemniej

jednak

tradycje

wiejskie

zanikały

wśród

górników

w

koloniach

o w i e l e s z y b c i e j niż wśród górników mieszkających w e w s i a c h . Z i n n y c h zagadnień
p o r u s z a autor p r o b l e m krzyżowania się k u l t u r y p o l s k i e j i c z e s k i e j . I m i g r a n c i p r z y ­
bywający z G a l i c j i p r z y n o s i l i ze sobą odrębny sposób życia i odrębną kulturę, która
na skutek odmiennych warunków gospodarczych w n o w y m

środowisku s z y b k o z a ­

nikała. P e w n e jej e l e m e n t y j e d n a k przeszły do wspólnej k u l t u r y robotniczej

całej

osady.
Z

i n n y c h artykułów o p u b l i k o w a n y c h

p r z e z ośrodek śląski należałoby

wspomnieć

o d r o b n y c h , a l e wartościowych p r z y c z y n k a c h dotyczących różnych d z i e d z i n k u l t u r y
górniczej. W grę t u wchodzą np.: J . R o h e l i J . S v a t e k , Górnicze
szej

połowy

XVIII

b r a d n i k , Górnicy
IV.

w.

A . H o l a n , Najstarsze

41

— lekarze

Badania

Zadaniem

ludowi

siekiery

oświetlania

ośrodka

słowackiego

w

dania

ośrodka słowackiego było o d t w o r z e n i e

r o l i k l a s y robotniczej

podzielono

ośrodki

n a trzy

robotnicze,

które

w

etapy.

pierw­
J . Za-

B r a t y s ł a w i e
rozwoju

t u r y robotniczej n a Słowacji od o k r e s u feudalnego do c h w i l i obecnej
właściwej

z

kopalń**;

,itp.

13

etnograficzne-go

sposoby

kul­

i wykazanie

t w o r z e n i u się k u l t u r y o g ó l n o n a r o d o w e j .

Ba­

44

W

pierwszej

początkami

swymi

fazie

postanowiono

sięgają

epoki

uwzględnić

feudalnej.

W

grę

te
tu

weszły ośrodki górnicze przeważnie n i e w i e l k i e , powstałe w e w s i a c h . T r a d y c j a p r a c y
najemnej,

chociaż

niejednokrotnie

przerywana,

istnieje

tu

od

szeregu

pokoleń.

W d r u g i m etapie b a d a n i a m i zostaną objęte większe c e n t r a przemysłowe, które r o z ­
winęły się w o k r e s i e k a p i t a l i z m u , zwłaszcza w drugiej połowie X I X w . K l a s a r o b o t ­
n i c z a s t a n o w i w n i c h zwartą masę, a o d e r w a n a

od środowiska w i e j s k i e g o ,

rego w z n a c z n e j m i e r z e pochodzi, wytworzyła n o w y s p e c y f i c z n y sposób życia
kulturę. P r z e d m i o t e m
w

latach

badań w

ostatnich, w

które z n i c h nawiązują
likwidacji w

okresie

końcowej

fazie

socjalistycznego

do d a w n y c h

staną się zakłady
uprzemysłowienia

przedsiębiorstw

okresie międzywojennym, z a p i e r w s z e j

pracy

z któ­
i nową

powstałe

Słowacji.

przemysłowych, które

Nie­
uległy

republiki. Pracownikami

tych

zakładów są przeważnie l u d z i e młodzi, którzy znalazłszy w n i c h odpowiednie w a ­
r u n k i życia

dobre z a r o b k i , w y g o d n e m i e s z k a n i a w n o w o założonych o s i e d l a c h

zrywają n a ogół z pracą n a r o l i .
4 5

B a d a n i a rozpoczęto w

1952 r. od rolniczo-górniczej

osady Żakarowce, położonej

w e w s c h o d n i e j Słowacji, w powiecie g e l n i c k i m . P o o d p o w i e d n i m

przygotowaniu

te­

o r e t y c z n y m p r z e p r o w a d z o n o zespołowe b a d a n i a terenowe w l a t a c h 1953—1954, a u z u ­
pełniono j e s z c z e i n d y w i d u a l n y m i w y j a z d a m i .

Każdy z członków zespołu

i n n e zagadnienie. W r e z u l t a c i e powstała o b s z e r n a m o n o g r a f i a ,
u schyłku 1956 r .

opracował

która wyszła z d r u k u

4 0

Żakarowce stanowią c h a r a k t e r y s t y c z n y przykład w s i , której mieszkańcy

zajmują

J . R o h e l — J . S v á t e k , Hornické sekery z 1 pol. XVIII
stoleti, „Radostna
Zemé", t. 1: 1951, s. 114—116.
A . H o l á n , Nejstarśi zpúsoby osvétlovaní dołu, „Radostna Zemé", t. 1: 1951,
s. 123—124.
J . Z a h r a d n í k , Hornictí lidoví lékafi, „Radostna Zemé", t. 5: 1955, s. 53—54.
Zob. P o d o 1 á k, s. 437.
Banická dedina Zakarovce,
B r a t i s l a v a 1956, s. 7.
jw.
41

4 2

43

4 4
45

4 6

�RECENZJE

452
się górnictwem

od s z e r e g u

pokoleń. N a j s t a r s z e

wzmianki

o tej osadzie

pojawiają

się w X I V w. O d w i e k u X V należała o n a do „państwa r y c h n a w s k i e g o " ,
sto zmieniało s w o i c h

właścicieli. P i e r w o t n i

osadnicy

które czę­

t r u d n i l i się prymitywną

spodarką rolną n a w y k a r c z o w a n y c h p r z e z siebie t e r e n a c h leśnych, rąbaniem

go­

drzewa

i w y p a l a n i e m węgla d r z e w n e g o d l a p o b l i s k i c h kopalń i kuźnic. Z X V I w. pochodzą
pierwsze

wiadomości o p r a c y

mieszkańców

Żakarowiec w

okolicznych

kopalniach

r u d y . Początkowo p r a c a t a należała do i c h obowiązków pańszczyźnianych, o t r z y m y ­
w a l i jednak pewne wynagrodzenie
nagrodzenie

to

przeszło

w

w postaci części w y d o b y t e j

zapłatę

w w o l n y c h robotników. Zdarzały

pieniężną,

się też w y p a d k i ,

s w e własne n i e w i e l k i e k o p a l n i e o d k r y w k o w e
kopalnie

nie

mogły

jednak

dawni

wytrzymać

zaś

rudy. Z czasem w y ­
poddani

że r o d z i n y

zmienili

chłopskie

się

posiadały

(od X V I I w . do końca X I X ) . T e d r o b n e
konkurencji

większych

przedsiębiorstw

i s z y b k o upadały.
Zniesienie

pańszczyzny

niło się j e d n a k
liczby

do c o r a z

bezrolnych,

zapoczątkowało
bardziej

żyjących

pomyślny

narastającego

tylko

z pracy

rozwój

rolnictwa,

rozwarstwienia

najemnej.

W

przyczy­

w s i , do

latach

wzrostu

siedemdziesiątych

X I X w., g d y Słowacja została dotknięta k r y z y s e m g o s p o d a r c z y m , w i e l u z t y c h
r o l n y c h wyemigrowało do Stanów
Zasadnicze
talistycznej

z m i a n y w życiu w s i nastąpiły z końcem X I X w., w

k o n c e n t r a c j i przemysłu.

w posiadanie

wielkiego

bez­

Zjednoczonych.
Kopalnie

w

Zakarowcach

i

okresie

okolicy

kapi­

przeszły

a u s t r i a c k i e g o k o n c e r n u przemysłowego, co zapoczątkowało

o k r e s i c h i n t e n s y w n e j r o z b u d o w y . N i e t y l k o cała ludność m i e j s c o w a znalazła w n i c h
z a t r u d n i e n i e (oprócz mężczyzn pracowała również p e w n a

ilość kobiet), a l e

sprowa­

dzono też robotników z G a l i c j i i z Siedmiogrodu. D o b r a k o n i u n k t u r a gospodarcza n i e
trwała

jednak

robocie.

długo. C z a s y p i e r w s z e j

Rozpoczęły

się z n o w u

republiki

masowe

przyniosły

migracje

w

ciągłe k r y z y s y i

poszukiwaniu

pracy.

bez­

Obecnie

groźba bezrobocia już n i e i s t n i e j e . Mieszkańcy Żakarowiec pracują n i e t y l k o w p o ­
bliskich

kopalniach,

ale i w

wielu

i n n y c h zakładach

przemysłowych

powstałych

w ostatnich czasach.
Charakterystycznym

jest

fakt,

że

do końca

X I X w.

większość

mieszkańców

w s i uważała się z a rolników, a swą pracę w górnictwie traktowała t y l k o j a k o d o ­
datkowe
acja

źródło dochodu. O d czasów j e d n a k dobrej k o n i u n k t u r y w przemyśle

uległa

z m i a n i e . Decydującą

która p r z y n o s i niezłe z a r o b k i . W
struktury

społecznej

wsi. Na

otrzymania pracy

najemnej

posiadający

gospodarstwa

małe

spadł głównie n a k o b i e t y
przerwami

aż do c h w i l i

wagę

zaczęto przywiązywać

t y m czasie również nastąpiło p e w n e

skutek

rozdrobnienia

przeważającą
(do

poświęcony

gruntów,

kategorią ludności

2 ha). Ciężar

i dzieci. T a k i

a

W

został

pierwszy

się z

Żakarowiec od i c h p o w s t a n i a

rozdział

zatytułowany Zakarowce

rozdziale drugim

łatwości

się górnicy

gospodarki

też s t a n r z e c z y utrzymał

pracy,

obejmujący

rolnej

pewnymi

w

aż do c h w i l i

ponadto

matykę stosunków r o d z i n n y c h . D o t y c h s a m y c h zagadnień nawiązuje
dział monografii,

wyrównanie

zarazem

w s i stali

prowadzenia

sytu­

najemnej,

obecnej.

Społeczno-gospodarczemu r o z w o j o w i
obecnej

do p r a c y

proble­

ostatni

i t r z e c i m omówiono d w a najważniejsze

zajęcia

mieszkań­

ców w s i : r o l n i c t w o i górnictwo. Charakteryzując rozwój g o s p o d a r k i r o l n e j w
r o w c a c h a u t o r z w r a c a uwagę n a j e j zależność od s t r u k t u r y
w s i . Z małymi r o z m i a r a m i gospodarstw,

roz­

przeszłości.
Zaka­

społeczno-gospodarczej

z t r a k t o w a n i e m r o l n i c t w a j a k o zajęcia d o ­

datkowego, którym trudniły się głównie kobiety, łączył się b o w i e m
m i t y w i z m t e c h n i c z n y . Rozdział poświęcony górnictwu obejmuje

znaczny

pry­

opis t e c h n i k i , o r g a ­

n i z a c j i i w a r u n k ó w p r a c y , sprawę płac r o b o t n i c z y c h , p r a c y k o b i e t

i dzieci, opieki

�RECENZJE

453

społecznej. A u t o r k a p r z e d s t a w i a w n i m również przebieg d n i a p r a c y górnika, z w r a c a
uwagę

n a s t o s u n k i pomiędzy

Trzy

różnymi

kategoriami

robotników.

dalsze rozdziały p r a c y dotyczą k u l t u r y m a t e r i a l n e j

Żakarowiec, w

szcze­

gólności m i e s z k a n i a , pożywienia, odzieży. Przedstawiając te d z i e d z i n y k u l t u r y
rzy

starają - się uwypuklić

i c h zależność

od

społeczno-gospodarczej

i

auto­

zawodowej

s t r u k t u r y w s i . Zależność ta występuje wyraźnie n a przykładzie odzieży. W

okresie

gdy mężczyźni i kobiety z a t r u d n i e n i b y l i równocześnie t a k w g o s p o d a r s t w i e

rolnym,

jak i w pracach zazwyczaj
miała

wiele

wym

rysów

zajęciem

zaczęła

się

powierzchniowych

wspólnych. G d y j e d n a k

mężczyzn, zaznaczyło

przystosowywać

do

przy wydobywaniu
praca

się wyraźne

ich zawodu

w

kopalni

r u d y , odzież i c h

stała

zróżnicowanie.

podstawowego,

się

podstawo­

Odzież

mężczyzn

cechowała

ją

coraz

większa prostota, aż w końcu upodobniła się do u b i o r u robotników z i n n y c h o k o l i c
Słowacji. Mężczyźni przejęli ostatecznie ubiór m i e j s k i w l a t a c h k r y z y s u za

pierw­

szej r e p u b l i k i . Przyczyniły się do tego częste w ę d r ó w k i z a pracą, w c z a s i e których
u n i k a l i wyróżniania się s w y m w y g l ą d e m od i n n y c h robotników w

ośrodkach

mysłowych. W podobny sposób w a r u n k i p r a c y i s y t u a c j a m a t e r i a l n a

n a stopniowe przeobrażenia w ubiorze kobiet. Przeciążenie k o b i e t pracą —
w

gospodarstwie

rolnym, jak w

pewnych

n a z a n i k d a w n e g o bogatego z d o b n i c t w a

okresach w

prze­

oddziaływały

górnictwie —

zarówno

wpłynęło n p .

stroju.

T r z y następne rozdziały zajmują się w y b r a n y m i z a g a d n i e n i a m i z d z i e d z i n y k u l ­
t u r y społecznej i umysłowej. W rozdziałach t y c h omówiono m. i n . z w y c z a j e
(łącznie

z wierzeniami,

przesądami

i

lecznictwem),

folklor

literacki i

ludowe

muzyczny.

C h a r a k t e r y s t y c z n y m jest f a k t , że te d z i e d z i n y k u l t u r y Żakarowiec w wyższym s t o p ­
n i u pozostają pod w p ł y w e m t r a d y c j i r o l n i c z y c h niż górniczych. Można to w y t ł u m a ­
czyć zarówno d a w n y m p r y m a t e m gospodarki r o l n e j , j a k też większą pewnością b y t u ,
jaka

z nią była związana. P r z y

nicza

n i e stanowiła

chody.

Monografię

karowiec
Na
grafii

oparty

kończy

k o n i u n k t u r z e gospodarczej

wspomniany

już

uprzednio

praca

że d a w a ł a

rozdział

robot­

większe

do­

o przeszłości

Ża­

n a materiałach a r c h i w a l n y c h .

marginesie
nasuwają

tej

się

słuszne podzielenie

nadzwyczaj

pewne

uwagi

zagadnień

wstępny i końcowy, które w
poświęcone

zmiennej

p e w n e g o źródła u t r z y m a n i a , p o m i m o

ciekawej

i

gruntownie

krytyczne. Przede

związanych z przeszłością
z n a c z n e j m i e r z e omawiają

historii w s i , oparte

głównie

n a źródłach

opracowanej

wszystkim
osady

mono­

nie wydaje

na dwa

się

rozdziały:

te s a m e k w e s t i e .

Studium

archiwalnych, powinno

sta­

nowić j e d e n ze wstępnych rozdziałów p r a c y , j a k o p o d s t a w a

d l a d a l s z y c h j e j części,

dotyczących o s t a t n i c h l a t kilkudziesięciu. O p i s przeobrażeń

społeczno-gospodarczych

w najnowszej

epoce można b y połączyć ze wstępnym rozdziałem h i s t o r y c z n y m l u b

przedstawić go odrębnie. W każdym r a z i e p o w i n i e n on się opierać zarówno n a m a ­
teriale terenowym,

j a k i n a w s z e l k i c h i n n y c h dostępnych źródłach

(archiwalnych,

urzędowych itp.).
Pewne

zastrzeżenia

budzi

została omówiona w m o n o g r a f i i
w

sposób

(przejście

bardzo

również

fragmentaryczny.

od w i e l k i e j

rodziny

zakres tematyki. O ile kultura

wyczerpująco, o t y l e życie społeczne
Takie

zagadnienie

do r o d z i n y

np. j a k s t o s u n k i

indywidualnej,

przemiany

d z i n n y m s p o w o d o w a n e pracą zawodową mężczyzn a o k r e s o w o

kobiet)

społeczno-gospodarczemu

stosunków

rozwojowi

w s i . Pominięty

sąsiedzkich, t o w a r z y s k i c h , współżycia

ności w i e j s k i e j

(np. ludnością miejscową

nień nie w y c z e r p u j e

z natury

pomiędzy

a przybyszami).

został
różnymi

w

rodzinne
życiu r o ­

zasługiwałoby

n a dokładniejsze omówienie, niż to u c z y n i o n o w rozdziale p i e r w s z y m ,
głównie

materialna

przedstawiono

poświęconym

także

Wszystkich tych

r z e c z y rozdział o z w y c z a j a c h

problem

grupami

rodzinnych i

lud­
zagad­

dorocz­

n y c h , zawierający zresztą w i e l e interesujących wiadomości. Można by też postulować

�RECENZJE

454
opracowanie

wstępu, który omawiałby założenia b a d a w c z e ,

P r z y d a t n e byłoby również w zakończeniu p o d s u m o w a n i e ,
o kształtowaniu
monografia

się k u l t u r y robotniczej

Zakarowiec

stanowi

w

Żakarowcach.

nie t y l k o wartościową

źródła i metody
Mimo

powyższych

pozycję w

w a c k i e j , ale też j e s t c e n n y m w k ł a d e m do tej d z i e d z i n y etnografii
zainteresowaniami

swoimi

obejmuje
V.

również kulturę k l a s y

Wnioski

nictwo

etnografów

posiadało

zarówno

w

ustroju

feudalnym,

wydobywano tu rudy
w

Kutnej Horze

o

znaczeniu

robotniczej.

w

dotyczy

życiu

środowiska

gospodarczym

jak kapitalistycznym. Od

prowa­

górniczego.
Czech

i

były

od końca X I I I

najdawniejszych

europejskim.

Z

w. do początku X V I I

rozwojem

gospodarki

ośrodkiem

feudalnej

coraz

Gór­

Słowacji,
czasów

różnorodnych m e t a l i , m . i n . złota i s r e b r a . K o p a l n i e

odgrywało w y d o b y w a n i e
szcza

znaczenie

sło­

światowej, która

ogólne

czechosłowackich,

olbrzymie

uwag

etnografii

C h a r a k t e r y s t y c z n y jest fakt, że większość badań n a d kulturą robotniczą,
dzonych przez

pracy.

zawierające ogólne w n i o s k i

srebra

górniczym

większą

rolę

żelaza. Z b i e g i e m c z a s u j e d n a k pokłady r u d m e t a l i , z w ł a ­

s z l a c h e t n y c h , zostały w y c z e r p a n e .

p l a n wysunęło się n a t o m i a s t

W

drugiej

połowie

X I X w. n a

górnictwo węglowe, ściśle związane

pierwszy

z rozwojem

ko­

l e j n i c t w a i ciężkiego przemysłu. W t y m właśnie o k r e s i e rozpoczął się s z y b k i rozwój
zarówno

Zagłębia

ośrodkiem
W

Ostrawsko-Karwińskiego,

węglowym

c h w i l i obecnej

gałęzi gospodarki
nowa

Czech,

jak

też

które

wkrótce

Zagłębia

stało

się

iCładneńskiego

i

górnictwo węglowe i ciężki przemysł należą do
Czechosłowacji.

Wielkim

najważniejszych

ośrodkiem przemysłowym

s o c j a l i s t y c z n a O s t r a w a , której budowę rozpoczęto p r z e d k i l k u

Nic

więc

przedmiotem
Treścią

tych

sięgających
stępowej

dziwnego,
studiów

że

studiów

było

niejednokrotnie

roli

górnictwo

stało

etnograficznych,

górników

w

zarówno
daleko

się w

latach

skierowanych
zagadnienie

w

powiednie

ludności

wiejskiej

warunki

do m i a s t

do badań

powojennych
tradycji

feudalnej,

się k u l t u r y

rozwój górnictwa i h u t n i c t w a w l a t a c h p o w o j e n n y c h ,
migracje

i ośrodków

n a d współczesnymi

staje

się też

laty.

k u problematyce

ciągłości

głąb e p o k i

kształtowaniu

największym
Pilzneńskiego.

głównym
robotniczej.

kulturalnych,

j a k też p r o b l e m

narodowej.

Ponadto

po­

szybki

a w związku z t y m m a s o w e

przemysłowych,
przeobrażeniami

stworzyły
kultury

od­

robot­

niczej.
Na

marginesie omawianych

studiów nasuwają

się j e s z c z e p e w n e u w a g i

ogólne,

które dotyczą założeń b a d a w c z y c h , p r o b l e m a t y k i , metod i o r g a n i z a c j i badań związa­
n y c h z kulturą robotniczą. S t u d i a w s z y s t k i c h omówionych wyżej ośrodków
się n a z a ł o ż e n i a c h
więc b a d a n i a

teoretycznych

m a t e r i a l i z m u historycznego.

n a d kulturą robotniczą p r o w a d z o n e

są po u p r z e d n i m

się z historią d a n e g o okręgu przemysłowego, p o g r u n t o w n e j
społeczno-gospodarczego.
wątpliwości,

Stanowisko

że z jego realizacją

to

łączą

należy

trudności.

nie

reguły

zaznajomieniu

a n a l i z i e jego

zaakceptować,

się p e w n e

opierają
Z

rozwoju

ulega

jednak

Nie zawsze

bowiem

przeobrażenia społeczno-gospodarcze

danego ośrodka przemysłowego są w y s t a r c z a ­

jąco p r z e b a d a n e

stąd

przez

historyków,

w y c h studiów, a n i e r a z g r u n t o w n y c h
celowe

tworzenie

historycznych
Dalsze
realizowane,

ekip badawczych,

zainteresowanych

założenie

teoretyczne

choć r z a d k o

n a etnografa

spada

dodatko­

związku z t y m

złożonych z p r z e d s t a w i c i e l i różnych d y s c y p l i n

problematyką
etnografii

robotniczą.

czechosłowackiej,

wyraźnie formułowane,

się k l a s y robotniczej

które

to powiązanie

który j e s t j e j twórcą i n o s i c i e l e m . Stąd też przywiązywanie
n a d kształtowaniem

obowiązek

badań źródłowych. Byłoby w

jest p r z e z

nią

kultury z ludem,

dużej w a g i do badań

danego okręgu, do studiów n a d

pocho-

�RECENZJE

dzeniem

poszczególnych

stanowisko,

455

ugrupowań, które się n a nią

c h a r a k t e r y s t y c z n e też d l a etnografii

Zaznajomienie

się z p o c h o d z e n i e m

złożyły. R z e c z j a s n a , że to

radzieckiej, jest

bardzo

słuszne.

społecznym, t e r y t o r i a l n y m , n a r o d o w y m

robotni­

k ó w j e s t obok badań n a d i c h aktualną sytuacją gospodarczą i społeczną
wym

warunkiem

d l a z r o z u m i e n i a kształtowania się k u l t u r y

Słuszny również jest postulat, by b a d a n i a
zać
w

ze

studiami

odniesieniu

ludności,

nad

do

środowiskiem

ośrodków,

względnie

do

w

osad,

n a d środowiskiem r o b o t n i c z y m

chłopskim.

których

w

Należy

współżyją

których

go

uwzględnić

z sobą

robotnicy

obydwie,

rekrutują

się

i

stwa,

warstwami
którego

i w pewnych

społecznymi,

sposób

życia,

a

zwłaszcza

o

oddziaływaniu

dążenia

i

nawyki

ideały,

w

zwrócić

rewolucyjne

jeszcze o j e d n y m

baczną

dążenia

okresu,

znaczne

kategorie

drobnomieszczań­
sytuacjach

postulacie

często w y s u w a n y m

jest

uwagę

n a postępowe

mas robotniczych,

niewątpliwie

zróżnicowanie

jej

zapoznane

słuszne. Należy

k l a s y robotniczej,

badaniach

tradycje.
często

jednak

gdy chodzi

w

Hasło, b y

przez

ujawnić

naukę

równocześnie

o stopień j e j

oma­

nad klasą
poprzed­

uwzględnić

uświadomienia

społecznego, ścieranie się — j a k w i a d o m o — w j e j obrębie różnorodnych
i

ze

z innymi kla­

środowiskach stanowią wzór d l a r o b o t n i k a .

W y p a d a wspomnieć

niego

te

pewnych

w i a n y c h p r a c a c h . Kładzie on szczególny n a c i s k n a to, b y w
robotniczą

wią­

zwłaszcza

przeważnie

w s i : N i e można j e d n a k zapominać o powiązaniach k l a s y robotniczej
sami

podstawo­

robotniczej.

wpływów

tendencji.
Parę u w a g w y p a d a

życia i kulturą
dokładniejszego
rowiec,
Z

która

jeszcze poświęcić p r o b l e m a t y c e

robotniczą. W
opracowania
dotyczy

niku

specyficznego

„Etnografii

stanowi

środowiska

o charakterze programowym,

badań, zasługuje

Analizując

47

narodowym

Czech zapytuje
etnografia.

autorka, w

Odpowiada:

są właściwym p r z e d m i o t e m

sposobem

monografia

Zaka-

chłopsko-robotniczego.

opublikowanych

w

okresie

n a uwagę artykuł S k a l n i k o v e j w p i e r w s z y m

Czechosłowackiej" .

uczestniczyć

badań n a d

się zapoznałam, n i e znalazłam

j e j całokształtu. Wyjątek

jednak

n i e l i c z n y c h artykułów

podejmowania

s t u d i a c h , z którymi

j a k i m stopniu w

„Dokładnym

etnografii.

znaczenie

rocz­

w

życiu

s t u d i a c h n a d n i m może

badaniem

S t u d i u m sposobu

górnictwa

t y c h zagadnień,

życia i k u l t u r y

które

górników,

i c h osiedli i m i e s z k a n i a , odzieży, pożywienia, narzędzi p r o d u k c j i i t e c h n i k , s t u d i u m
życia

w

społeczeństwie

i

rodzinie,

analizą

ludowej

I d a l e j : „Naszym z a d a n i e m jest s k o n c e n t r o w a n i e
górników,

zgromadzenie

materiałów

b r a l i udział w życiu n a r o d o w y m
do

naszego
W

zakończeniu

opracowany
dzieckich.

o t y m , j a k żyli,

Kwestionariusz

Zbadanie

mierze

ją

oświetla.

tytułu) poruszone
rodzaj

postępowych

artykułu

własnych

tradycji, w

ten m a

przytacza

doświadczeń

stanowić

Składa

się

są następujące

część drugą: Zycie

autorka

terenowych

tylko

podstawę

których

jaki
tkwią

zagadnienia:

społeczne

kwestionariusz,

i doświadczeń
do

części

ogólne i n f o r m a c j e
osadnictwo,

i rodzinne,

ra­

przeprowadzenia

problematyki, niemniej w

on z t r z e c h części. W

i w a r u n k i p r a c y ludności m i e j s c o w e j ,

wienie. N a

życia

tworzyli,

48

w y w i a d ó w , nie z a w i e r a więc pełnego o p r a c o w a n i a
nej

i

klasowego" .

wspomnianego

n a podstawie

pracowali

artystycznej".
sposobu

w przeszłości i teraźniejszości, j a k i był i c h w k ł a d

życia k u l t u r a l n e g o .

k o r z e n i e i c h uświadomienia

twórczości

się n a p r z e b a d a n i u

pierwszej

o danym

pew­
(bez

okręgu,

m i e s z k a n i a , odzież, poży­

składają

się rozdziały:

społeczne, s z k o l n i c t w o i oświata, życie rodzinne, z w y c z a j e l u d o w e i z a b a w y ,

życie

religia,

O. S k a-l n i k o v a, K otdzce o studiu kultury a zpusobu zivota ćeskych a slovenskych
Horniku, „Ceskoslovenska E t h n o g r a f i e " , R . 1: 1953, s. 153—162.
S k a l n i k o v a , j w . , s. 156.
4 7

4

8

�RECENZJE

45(J

wierzenia

i

przesądy,

wiedza

ludowa.

Przez

„życie

społeczne"

rozumie

autorka

układ stosunków n a t e r e n i e zakładu p r a c y , c h a r a k t e r i n s t y t u c j i skupiających
towarzyskie

gminy,

stosunków

między

górnikami

a

innymi

ludności i t p ' O s t a t n i a część k w e s t i o n a r i u s z a (Ludowa

zawodowymi
styczna)

problem

obejmuje

problematykę

twórczości

literackiej,

życie

kategoriami

twórczość

muzycznej

i

arty­

plastycznej

górników .
49

Pomijając
strzeżenia
wyrazem
matyki
i

na

budzi

tym miejscu

zwłaszcza

niewątpliwie
badawczej.

duchową

słusznego

Autorka

samą

również

monografii

badanej

dążenia

stara

tendencję
w

już

kwestionariusza
należy

do objęcia

się

do szerokiego

zarówno

J a k już

wspomniałam,

szerokiej

kulturę

on

proble­

materialną

zagadnień

ośrodka

zwężenie p r o b l e m a t y k i b a d a w c z e j

Żakarowiec.

za­

że j e s t

i całokształt życia

uwzględniania
pracach

(pewne

podkreślić,

Dadaniami

uwzględnić

opublikowanych

ośrodków c z e s k i c h . P e w n e
w

omawianego

robotników, j a k też i c h sytuację ekonomiczną

łecznego. Tę
widzimy

ocenę

s y s t e m a t y k a zagadnień)

spo­

społecznych

praskiego

i

innych

z a z n a c z a się n a t o m i a s t

stosunki

społeczne

na

terenie

osady są tutaj t y l k o w słabym s t o p n i u uwzględnione. Z a p e w n e jest to w y ­

n i k i e m n i e t y l e założeń t e o r e t y c z n y c h autorów, i l e r a c z e j k o n k r e t n y c h

warunków,

w j a k i c h p r a c a powstała.
Niemniej
we

jednak

n a podstawie

w s z y s t k i c h ośrodkach

tury

materialnej

zakresu

opublikowanych

najlepiej

dotąd

robotników. Należy

uwzględnia

się

zarówno

została

przy

dawne

prac

nasuwa

opracowana

t y m podkreślić, że w
formy

życia

O ile bowiem
mitywnych
czesnymi

narzędzi p r o d u k c j i

i technik pracy

w g r a n i c a c h możliwości etnografa

narzędzi,

o tyle

trudno

skomplikowanymi

urządzeniami

badań p r z e s u w a

się w t y m w y p a d k u

nienie

człowieka

stosunku

od niego

n a terenie

problem

budowy

problematyka
Więcej
chowej.
uderza

wątpliwości

Zarówno
np. f a k t

sugeruje,

w

budzi

natomiast

wyodrębnienia

zwyczajów

osobny

osady

t e c h n i c z n y c h , do

zagad­

stosowania

interesować

etnografa

pozostaje

życia społecznego

jak w

w

mocy

które pojawiają

zasługują

się w

rodzinnych i dorocznych

zwyczajów
zaś

z sobą.

dorocznych
Podobnie,

pełny proces p r z e m i a n

przy

gdy

warunkach

społecz­
już

zani­

zanikające, j a k

życia, chociażby

miały

one

życia przyjętymi w środowisku i n t e l i g e n c k i m l u b

też w y d a j e

rodzinnych

z innych z a ­

górnicze, stopniowo
dawne,

du­

Skalnikovej

ujęcie p r o b l e m a t y k i

zarówno z w y c z a j e

nowych

i kultury

kwestionariuszu

rozdział. T a k i e

że c h o d z i t u t y l k o o d a w n e t r a d y c j e

drobnomieszczańskim. Dlatego
zwyczajów

współ­
ciężkości

kształtowania się stosunków społecz­

badanie

Żakarowiec,

w i e l e c e c h wspólnych z f o r m a m i
stawienie

zajmował

n a problematykę ściśle społeczną, n a

osiedli r o b o t n i c z y c h , ale n a d a l

monografii

kające. T y m c z a s e m n a uwagę
też nowe,

się

społeczna m i e s z k a n i a .

gadnień życia społecznego w
nej

by

P o d o b n i e zresztą p r z e s t a j e

współczesnych

jedy­

fabrykach.

leży opis d a w n y c h t e c h n i k i p r y ­

wymagać,

do narzędzi, do ulepszeń

zakładu p r a c y .

tradycji

wątpliwości b u d z i

kopalniach lub

że

kul­

z tego

do

t e c h n i c z n y m i . Sądzę, że p u n k t

n o w y c h t e c h n i k itp., w r e s z c i e n a zagadnienie
nych

w

uwaga,

studiach

nawiązujące

chłopskich, j a k też n a r a s t a n i e elementów n o w y c h . P e w n e
nie z a g a d n i e n i e

się

problematyka

na

tle

m i się, że n a j b a r d z i e j
całokształtu

omawianiu

chodzi

życia

współżycia

o kulturę

celowe j e s t p r z e d ­

społecznego

wszystkich

duchową,

(np. n a r a s t a n i e myślenia r a c j o n a l n e g o

rodziny,

mieszkańców

należałoby

uwzględnić

u robotników,

czyn­

n i k i , które się n a to złożyły itp.), a nie t y l k o d a w n e przesądy, w i e r z e n i a itp. T e n
p u n k t w i d z e n i a został zresztą przyjęty w pełni w z a k r e s i e f o l k l o r y s t y k i .
W
"

związku

z powyższymi

uwagami

S k a l n i k o v a, jw., s. 158—162.

nasuwa

się jeszcze

sprawa

stosirnku

�RECENZJE

457

j

robotniczą

!

i ekono-

i

I
etnografii
krzyżują
' misty
jak

do

innych

nauk.

się z a i n t e r e s o w a n i a

W drodze

W

badaniach

h i s t o r y k a , etnografa,

p r a k t y k i ustalił się już p e w i e n

już wspomniałam —

n a d problematyką
socjologa,

folklorysty

podział p r o b l e m a t y k i , n i e m n i e j —

i s t n i e j e szereg k w e s t i i wątpliwych. W

c i e m i kulturą robotników n a j b a r d z i e j

{

s t u d i a c h n a d ży-

c h y b a celowe są b a d a n i a k o m p l e k s o w e ,

;

pro-

wodzone przez
p r z e d s t a w i c i e l i różnych d y s c y p l i n . Są już one zresztą
na

dużą

skalę

jakikolwiek

zarówno

problem

w

z

Czechosłowacji,

zakresu

kultury

jak ZSRR.
robotniczej

Etnograf
powinien

n a j s z e r s z y m kontekście i n i e ograniczać się do t r a d y c y j n e j
ficznej

Nie jest w t y m w y p a d k u

istotne ścisłe oddzielenie

organizowane

badając
go

jednak

ująć

w

problematyki

jak

etnogra­

z a k r e s u poszczególnych

•

n a u k (posiadające, w z n a c z n e j m i e r z e i tak c h a r a k t e r u m o w n y ) , ale j a k najpełniejsze
odtworzenie
W

całego b o g a c t w a rzeczywistości.

zakończeniu

p r a c y

kilka

Etnografowie

uwag

botniczą opierają się z a z w y c z a j
archiwalnych
materiałów
prace

danych

W

i

w

itp.

poznania

Taka

kultury

postawa

o r g a n i z a c j i

robotniczej

badawcza

jest

'

ro­

j a k też n a źródłach

przykładem

odtworzenia

się do materiałów

i

n a d problematyką

terenowym,

Wartościowym

do j a k najpełniejszego

stości n i e można ograniczać

metodach

studiach swoich

tak na materiale

dla

Sirovatki.

dążeniu

źródłach,

urzędowych

archiwalnych

Fojtika

słuszna

o

czechosłowaccy

wyzyskania

są • w s p o m n i a n e
niewątpliwie

i zrozumienia

uzyskanych tylko w

! i

już

bardzo

rzeczywi­

t e r e n i e , lecz

wyzyskać w s z e l k i e i n n e dostępne źródła.
W

opublikowanych

pracach

o t e c h n i k a c h p r a c y terenowej,
niej

omawiają

te

i sprawozdaniach

zagadnienia

sprawozdania

n i c h można dodać, że p r z y d a t n e
metody

ankietowej,

zwłaszcza

do większych

kształcenie
również

ponadto

że w

gruntowne

mogłoby

zbieranie

centrów

robotników

ośrodka

być w

znalazłam

życiorysów

tych

drogą

n a d większymi

technik

wiadomości

Nawiązując

wypadkach

ze względu

sprawia

|

się to
na

trudności.

przemysłowymi

się metodą

!

do

stosowanie

konkursu. Odnosi

których

nie

ośrodkami

s t u d i a s t a t y s t y c z n e i posługiwanie

praskiego.

pewnych

przemysłowych, w

stosowanie

badaniach

niewiele

s t o s o w a n y c h p r z e z poszczególne ośrodki. N a j d o k ł a d -

wy­

Sądzę

konieczne

są

kartograficzną.

W s t u d i a c h etnografów czechosłowackich u d e r z a dobra o r g a n i z a c j a p r a c y , s z y b ­
kie opracowywanie
podkreślić

materiałów

że omawianą

i publikowanie

dziedziną

etnografii

wyników
zajmuje

cowników'naukowych, przeważnie młodych. B a d a n i a
skały

już

pełne

prawo

obywatelstwa

z j a k i m są prowadzone,
c z e r w i e c 1957

w

etnografii

s t w a r z a j a k najlepsze

dr

Jana

Slovenska
Mjartana,

Akademia

Prace

Vied,

Narodopisneho

przy t y m

n a d kulturą

robotniczą

czechosłowackiej.

pra­
uzy­

Rozmach,

P R O B L E M O W E J Banickd

Sekcia

Spoloćenskych

Ostavu

Slovenskiej

Vied,

: j
j
dedina

pod r e d .

Akademie

Vied,

Z v . 1, B r a t i s l a v a 1956

:

Instytut Ludoznawczy

Słowackiej A k a d e m i i

górniczej w s i Z a k a r o w c e *.
terenowe

przeprowadzone

i

p e r s p e k t y w y n a przyszłość.
Danuta Dobrowolska

K I L K A U W A G NA M A R G I N E S I E M O N O G R A F I I
Zakarovce,

badań. Należy

się t a m z n a c z n a ilość

Praca

N a u k w y d a ł w r. 1956 monografię

ta powstała w

oparciu

o kompleksowe

w l a t a c h 1953—54. Została ukończona i o d d a n a

badania

w końcu 1954 r.
P u b l i k a c j a ta składa się z szeregu opracowań obrazujących całość k u l t u r y o p i * R e c e n z j a została n a p i s a n a w
s z y c h numerów c z a s o p i s m a .

!

do d r u k u

c z e r w c u 1957 r. i dlatego d o t y c z y k i l k u

pierw­

i I

�RECENZJE

458

osady. Są to p r a c e : B. F i l o v a , Spolećenske

sywanej

PoVnohospoddrstvo;

lak,

iel'stvo;

M. M a r k u s , Ludovd

Zvyky,l'udove
kultura;

Każdą
który

liecenxe;

strava;
v

a pfibuzenske

praca;

folklor;

vztahy;

odev;

powinien

kultury ludowej.
na zagadnienia

one n i e z w y k l e

być

zrecenzowany

Na marginesie

bogaty

S . B u r l a s o v a , L'udovd

przez

i różnorodny

specjalistów

opublikowanej

hudobnd

od

jednej

wybranego z a ­

materiał

etnograficzny,

poszczególnych

pracy warto

z a k r e s u badań e t n o g r a f i c z n y c h w

w a n i a monografii

stavi-

E . Cajankova,

minulosti.

z t y c h p r a c można traktować j a k o odrębną monografię
Zawierają

J . Podo-

L'udove

J . Mjartan,

S . K o v a c e v i c o v a , L'udovy

M . K o s o v a , Slovesny

J . M a r k o v , Zakarovce

gadnienia.

Banicka

J . Patkova,

jednak

działów

zwrócić

uwagę

w s i oraz sposobu

opraco­

problemowej.

C y t o w a n a p r a c a powstała w w y n i k u n o w a t o r s k i c h badań n a d kulturą k l a s y r o ­
botniczej. Równie obszerną publikacją z tej d z i e d z i n y nie mogą się j e s z c z e pochwalić
etnografowie

z i n n y c h krajów s o c j a l i s t y c z n y c h .

C e l e m p u b l i k a c j i , j a k zaznaczono w e wstępie p r a c y , jest p o k a z a n i e

warunków,

w j a k i c h powstawała słowacka k l a s a robotnicza oraz wyodrębnienie rodzimego

cha­

r a k t e r u jej k u l t u r y , gdyż — j a k w y n i k a z badań — większość słowackiej k l a s y r o ­
botniczej

pochodzi

ze w s i i przechodząc

do p r a c y

w

przemyśle

przyniosła

w i e j s k i s t y l życia, który dopiero z c z a s e m uległ z m i a n o m . D o badań w y b r a n o
typową

d l a powstałego w

rolniczym. W

dalszej

okresie f e u d a l n y m

fazie

badan

górnictwa, osadę o c h a r a k t e r z e

etnografowie

osad powstałych w okresie rozwijającego

swój
osadę

słowaccy

chcą przejść

do

pół-

badania

się k a p i t a l i z m u , a w r e s z c i e w o k r e s i e b u ­

dującego się s o c j a l i z m u .
Powstaje

pytanie,

czy i w

jakim

stopniu

w

pracy

zrealizowano

zamierzone

cele b a d a w c z e ? Ponieważ w badanej w s i występują równolegle zajęcia r o l n i c z e i gór­
nicze, p r z y c z y m s t o s u n e k jednego zajęcia do drugiego ulega
różnym z m i a n o m , p o w s t a j e
te d w i e

p o d s t a w o w e gałęzie

R e d a k c j a przyjęła

problem,

jak w

zostały

autorzy

w

pracy

trzymają

zasadę, że w s z y s t k i e o m a w i a n e
przedstawione
się

n a przestrzeni czasu

w s i górniczej

przedstawić

gospodarki.

n i c t w o z hodowlą, górnictwo, b u d o w n i c t w o ,
itp.)

monografii

działy k u l t u r y l u d o w e j

strój, odżywianie, z w y c z a j e

równorzędnie.

tradycyjnej

W

poszczególnych

s y s t e m a t y k i

n e j . Np. w r o z d z i a l e poświęconym b u d o w n i c t w u

(roi-

'i»;

i wierzenia

'.'I

rozdziałach

~\

e t n o g r a f i c z ­

autor p r z y o m a w i a n i u

d o m u daje

2Ll

między i n n y m i opis współczesnego d o m u górnika z a w o d o w e g o i opis k o l o n i i górni¬
czej p r z y k o p a l n i , jednocześnie z a z n a c z a , że w Żakarowcach p r a w i e w każdym d o m u
m i e s z k a górnik, n i e można więc w o b e c tego mówić o jakimś t y p o w y m
niczym.

Podobnie

wszelkich

odmian

strój

górniczy

tradycyjnego

n i k u takiego ujęcia, p o m i m o

przedstawiony

stroju,

bardzo

jakie

jest

wśród

występują

obszernego

w

domu

szczegółowego
Żakarowcach.

gór-

'

k

j

opisu

W

wy­

i wyczerpującego materiału w

jego

m a s i e ginie n a m z oczu górnik i jego k u l t u r a .
W n a s z y m m n i e m a n i u jest rzeczą podlegającą d y s k u s j i , czy w p r a c y , która m a
n a celu omówienie k u l t u r y górnika, celowe
inwentarza k u l t u r y badanej

osady,

jest p o d a w a n i e

pełnego

średnio pomagają n a m zrozumieć genezę i specyfikę badanej

drogę pośrednią, podając

skiej

przemian

się w

ludowej

tym samym

z zaznaczeniem

środowisku

kultury

częściowo w p r a c y o gospodarce

rolnej).

W pewnym

sensie p r z e w o d n i k i e m

warunkowanych

robotniczej

(momenty

w t y m ogromnym

w y c h mógłby stać się rozdział p i e r w s z y

bezpo­

przez nas klasy

łecznej. E w e n t u a l n i e można b y w y b r a ć
kultury

typologicznego

c z y też t y l k o t y c h j e j aspektów, które
inwentarz

spo­
wiej-

# j

kształtowaniem

:M\

te podkreślone

m a t e r i a l e faktów

są

kulturo­

p r a c y o s t o s u n k a c h społecznych badanego

środowiska. Jednakże ze zrozumiałych względów (rok p r z y g o t o w a n i a

p r a c y do d r u -

&gt;y
' *f

�RECENZJE

459

k u ) zaciążyły n a n i m błędy s c h e m a t y z m u , które n i e pozwoliły autorce n a w n i k l i w e
• i pełne z o b r a z o w a n i e
brak

jakiegoś

wało uwagi

b a d a n e g o środowiska. O b e c n i e w o m a w i a n e j

ogólnego s y n t e t y c z n e g o

podsumowania,

i w n i o s k i rozrzucone w różnych

p r a c y o d c z u w a się

które zebrałoby

i

N a zakończenie chcielibyśmy jeszcze zwrócić uwagę n a interesujące
problemu

Zakarovce

(J. M a r k o v ,
pozytywnym
stali

v minulosti).

jest to, że p r z y

zwolnieni

z obowiązku

czego etnograf

Ma

to' swoje

t a k i m ujęciu
gromadzenia

którzy a u t o r z y wyłamują

i komentowania

h i s t o r y k a i etnografa

Osobnej
autentyczne
strują

materiałów

bardzo

historycz­

rozdział

rozumienie

informatorów

stosunek do z a w o d u

Z

drugiej

się one

prawie

h i s t o r y c z n e j (zresztą

się

w w y n i k u które- w

szerokie

wypowiedzi

^^ydaje

że ideałem byłaby
każdym

i

zo­

nie­
ścisła

opraco^vaniu z n a

etnograficzny

wreszcie w z m i a n k i wymaga
uderza

Momentem

artykułów

gdyż opierają

bez p e r s p e k t y w y

się z tego ujęcia)

lazłby się materiał h i s t o r y c z n y i

którym

poszczególnych

praca.

artykule

często nie j e s t w stanie przeprowadzić p o p r a w n i e .

wyłącznie n a m a t e r i a l e e t n o g r a f i c z n y m
współpraca

w osobnym

dobre i złe strony.

autorzy

s t r o n y ujęcie t a k i e zubożyło poszczególne rozdziały

w

rozwiązanie

w y k o r z y s t a n i a materiałów h i s t o r y c z n y c h , j a k i e p r z y n o s i powyższa

W s z y s t k i e dostępne materiały h i s t o r y c z n e zostały z g r u p o w a n e

nych

uszerego­

artykułach.

o

poświęcony

terminu

charakterze

folklorowi,

Przytoczone

subiektywnym,

górnika, t r u d y i radości p r a c y

d z i a l e t y m są z a m i e s z c z o n e z a l e d w i e t r z y typowe

ustnemu

„folklor".

są

które

ilu­

zawodowej itp. W

roz­

opowiadania.

W naszym rozumie­

n i u do f o l k l o r u możemy zaliczyć twórczość słowną dającą się zaszeregować do k o n - k r e t n e g o r o d z a j u literackiego, n a t o m i a s t nazwą tą t r u d n o
razowe,

indywidualne

wypowiedzi

t y p o w y c h opinii c z y p o s t a w
Wydanie
etnografii

monografii

nawet

wtedy,

kiedy

c h y b a obejmować

są one o d b i c i e m

jedno­

pewnych

społecznych.

Żakarowiec

słowackiej, t y m b a r d z i e j

jest niewątpliwym

i

znacznym

osiągnięciem

że materiał i l u s t r a c y j n y j e s t bogaty

i

bardzo

s t a r a n n i e d o b r a n y , s z a t a g r a f i c z n a golną u z n a n i a i ... zazdrości. W y d a j e się n a m j e d ­
n a k , że o m a w i a n a m o n o g r a f i a

może być p u n k t e m wyjścia do d y s k u s j i n a d z a k r e s e m

badań e t n o g r a f i c z n y c h w w y b r a n e j

w s i i n a d sposobem o p r a c o w a n i a

zgromadzonych

materiałów, u s z e r e g o w a n y c h

i p r z e d s t a w i o n y c h tak, by p r o b l e m n a c z e l n y był z całą

wyrazistością

wszystkie

kowane

uwypuklony,

zas inne

zagadnienia

były

mu

i

podporząd­

i k o n s e k w e n t n i e z m m powiązane.
BvOTlist

ETIENNE

J U I L L A R D , La

géographie

sociale

vie

rurale

(Publications

dans
de

la plaine

la

Faculté

de
des

0-10(1

tJ&amp;IVOTSrCCl

Basse-Alsace.
Lettres

Essai

de

dz

l'Université

i

de S t r a s b o u r g , fasc. 123), P a r i s 1953, s. 582 — 4 m a p y .
Autorem

monografii

przede

wszystkim

dzenie

procesu

jest f r a n c u s k i uczony, geograf 1 h i s t o r y k ,

geografię

zmian

społeczną.

zachodzących

w

Autor

postawił

społeczności

sobie

reprezentujący

za zadanie

wiejskiej

prześle­

dolnoalzackiej

od

r. 1700 do c h w i l i obecnej, w możliwie s z e r o k i m z a k r e s i e , szukając powiązań i w z a ­
j e m n y c h uwarunkowań między c z y n n i k i e m geograficznym,

społecznym,

n y m i p s y c h o l o g i c z n y m . P r a c a m a ważne znaczenie d l a etnografii.
wiem

przeobrażenia

społeczno-gospodarcze

czasowych na wspomnianym

i

i c h dynamikę

w

szerokich

dziedzinie' k u l t u r y t r a d y c y j n e j .

znaczenie pracy

dotyczy

pod t y m względem

europejskich,

które

bo­

ramach

!

obszarze, ułatwia w w y s o k i m s t o p n i u r o z u m i e n i e p r z e ­

m i a n , j a k i e zaistniały i zachodzą w
krajów

ekonomicz­

Odsłaniając

przeszły

Instruktywne

nie t y l k o A l z a c j i , lecz także i n n y c h

analogiczny

rozwój

pod

wpływem

impaktu

'•i

�RECENZJE

400
kapitalizmu. W

r e c e n z j i n i n i e j s z e j uwzględniamy p r z e d e

J u i l l a r d a , które mają
Równina
tradycje

Dolnej

znaczenie d l a
Alzacji,

obszar

rolnicze. Z rozwojem

l a t a c h n i e poszedł j e d n a k

w

w s z y s t k i m te części dzieła

etnografii.
wyjątkowo

urodzajny,

uprzemysłowienia k r a j u w
parze

rozwój

rolnictwa.

posiada

wielowiekowe

o s t a t n i c h kilkudziesięciu

Obecnie

Dolna

Alzacja

za­
rolę

że r o l n i c t w o

w życiu g o s p o d a r c z y m

r o l n a n a s k u t e k coraz większego

nienia
i

w

gruntów,
coraz

kraju, produkcja

uniemożliwiającego

słabszym

stopniu

rolnictwa, narastaniem
ralne,

które

jednym
by

autor

jako

z ważnych motywów

przez

odpowiednie

problemu
Praca

oparta

jest

jest

rynku

rozdrob­

stosunkowo

lokalnego.

Z

niska-

upadkiem

w s i wiążą się przeobrażenia społeczne i k u l t u ­
tradycyjnej

powstania

omawianej

przyczynić

się

społeczności
pracy

do

wiejskiej.

jest pragnienie

Toteż
autora,

konstruktywnego

rozwiązania

statystycznych, na

materiałach

Alzacji.

n a bogatych

oraz b o g a t y c h

techniczny,

potrzeby

kryzys

badania

rolnego w D o l n e j

terenowych

zaspokaja

urbanizacji

określa

postęp

odgrywa nadal

doniosłą

grożona jest k r y z y s e m r o l n y m . P o m i m o

publikacjach

materiałach a r c h i w a l n y c h

rodowym F r a n c j i (Archives

Nationales),

w

zawartych

archiwach

w

Archiwum

departamentalnych

Na­

i archi­

w a c h g m i n n y c h . A u t o r wyzyskał też b a r d z o s t a r a n n i e z b i o r y m a p i ksiąg k a t a s t r a l ­
nych

oraz

zbiory

archiwalne

m i o t u , regionalnej

statystyczne. L i s t a

wykorzystanej

P r a c a składa się z dwóch części. W p i e r w s z e j
biazgowością,
w

literatury

tradycyjną

gospodarce r o l n e j

społeczność

wiejską

(w szczególności w

śledzi autor, z właściwą m u d r o -

od r.

1700—1850 pod kątem

zakresie u p r a w y

zbóż, roślin

Rewolucji

i po R e w o l u c j i .

turze własności rolnej
rozwojowi
runków
i

w pierwszej

demograficznemu
morfologicznych,

innym)

oraz

Druga

Zmiany

ośrodków

klasyfikacji

wiejskich

m u j e o k r e s od r. 1850 do c h w i l i obecnej.

pod

ziemi

według

względem

(wa­

urodzajności

architektonicznym.

poświęcimy więcej u w a g i , o b e j ­

tradycyjnej

społeczności

gra­

wiejskiej

o k r e s u gwałtownych p r z e m i a n , j a k i e dokonały się pod w p ł y w e m r e ­

przemysłowej.

Wieś
drugiej

autor

R o k 1850 (nie s z t y w n i e pojęty) j e s t

nicą, która oddziela dość p o w o l n y okres r o z p a d u
wolucji

struk­

n a tle c h a r a k t e r y s t y k i środowiska geograficznego

część, której w n i n i e j s z y m s p r a w o z d a n i u

od kolejnego

przededniu

te, wyraźnie się zarysowały w

połowie X I X w. Dużo m i e j s c a poświęca

klimatycznych,

typologii

zmian

pastewnych

i i n n y c h oraz hodowli), z m i a n zachodzących w. s t r u k t u r z e społecznej w
Wielkiej

przed­

i ogólnej, j e s t wręcz imponująca (s. 555—571).

alzacka

zmienia

nieustannie

swoją

strukturę

zawodową

począwszy

połowy X I X w. Świadczą o t y m następujące dane l i c z b o w e :

ludności

od

wiej­

skiej żyjącej z r o l n i c t w a w r. 1861 było 79°/o, w r. 1875 — 7 4 % , w l a t a c h 1907 do
1910 — 6 5 % , a w r. 1936 — 4 4 % ogólnej l i c z b y ludności (s. 395). W b a d a n y m
sie

występuje

kształtuje

nowa

się tutaj

kategoria
często j a k o

dem,

najczęściej

lenie

n a północy k r a j u ,

problem

rezultat

przemysłowym.

wzajemnych

słych skutków

społeczna

mniejsze

dwóch

n a południu.

Z

stosunków między m i a s t e m

są p r z y c z y n y

robotnicy-rolnicy.

łączenia zajęć

Łączenie

społecznych, e k o n o m i c z n y c h

Interesujące

ludzi:

Ta

okre­

kategoria

rolniczych z innym

zawodów

posiada

t y m zagadnieniem

zawo­

większe

nasi­

wiąże

autor

a wsią i płynących stąd

donio­

i kulturalnych.

z m i a n , które zaszły w

strukturze

zawodowej.

We­

dług badań a u t o r a s z y b k i e tempo i n d u s t r i a l i z a c j i i k o n c e n t r a c j i przemysłu n a p r z e ­
łomie X I X i X X w . przyczyniło się do u p a d k u
tracą

nabywców

i szybko

ubożeją,

rzemiosła w i e j s k i e g o .

nie wytrzymując

konkurencji

m i e j s k i c h . D o t k l i w i e u c i e r p i e l i n a t y m garncarze, t k a c z e , k o w a l e ,

Rzemieślnicy

przedsiębiorców
szewcy. W

rezul­

tacie u p a d k i ; rzemiosła rzemieślnicy ograniczają się albo do r o l n i c t w a , o i l e posiadają
ziemię, albo migrują

do m i a s t a . Już w

końcu X I X w.

obserwuje

się też

bardzo

ł
f

�iT

RECENZJE

4gl

ważne z j a w i s k o , które w poważnym stopniu pobudza
cie z a c h w i a n i e
Tak

np. w

równowagi

między

płacami

r. 1850 płaca miesięczna

w

migracje

przemyśle

robotnika

równała

a

ze w s i , a

ceną

mianowi­

płodów

rolnych.

się 2 k w i n t a l o m

zboża,

w r. zaś 1910 równała się 4 k w i n t a l o m , a w r. 1928' — 6 k w i n t a l o m (s. 403).
Ważnym
w

c z y n n i k i e m wpływającym

przemyśle,

rodzinnymi
XIX

to

silne

rozdrobnienie

i przyrostem

na migracje
gospodarstw

n a t u r a l n y m , który

w. P o n a d t o • postęp t e c h n i k i r o l n e j

ze w s i do
rolnych

był

miast,

silny jeszcze w

odegrał

rolę

drugiej

Powstała

powrót

konieczne. P r a c a w
Ewolucja

siły, działające n a przełomie X I X i X X w .
przesunię­

c z a s u atrakcyjność
do wyłącznych

przemyśle

bowiem

w s i dolnoalzackiej

pracy

zajęć

w

przemyśle

uzyskała wysoką

poszła

spowodowała

rolniczych jest traktowany

więc

przede

rangę

z rolnictwa

lub

przemysłu,

autor

zło

kierunku

łą­

społeczną.

wszystkim

wyróżnia

różne

też,

jako

w

c z e n i a p r a c y n a r o l i z pracą w przemyśle. Stosując k r y t e r i u m p r z e w a g i
czerpanych

spo­
wiej­

ze w s i do m i a s t .

z biegiem

że e w e n t u a l n y
.

rolnych

t e n obecnie n i e j e s t j e s z c z e zakończony), spowodowały poważne

cia siły roboczej

połowie

o g r a n i c z e n i e siły roboczej, co szczególnie o d c z u l i , w y r o b n i c y

scy, tracąc podstawę b y t u . W y m i e n i o n e
(proces

pracy

podziałami

c z y n n i k a pobudzającego t e n

r u c h . W p r o w a d z e n i e m a s z y n r o l n i c z y c h w większych g o s p o d a r s t w a c h
wodowało bowiem

do

wywołane

typy

dochodów

gospodarstw.

Z a z w y c z a j p r a c a w przemyśle s t a n o w i dodatek do dochodu z r o l n i c t w a , l u b o d w r o t ­
nie, co w k o n s e k w e n c j i p r o w a d z i
turę gospodarstw

od 5 do 10 h a i powyżej
w

badanym

rejonie,

Wypadki

10 h a . K a t e g o r i a gospodarstw

jest związana

t y p u „życia m i e s z a n e g o "
wyżej

do odchyleń w stopie życiowej. Analizując

(le genre

łączenia p r a c y

z pracą

w

w

przemyśle

i prowadzi

do

n a r o l i z pracą w

przemyśle w

gospodarstw

strukturze

gospodarstwach

po­

jest też n i e l i c z n a .
wsi

dolnoalzackiej

charaktery­

zuje rozwój s y t u a c j i społecznej p r o l e t a r i a t u wiejskiego.

Już w l a t a c h

sześćdziesią­

tych

przemian

od 0,5 do 2 h a , dominująca

najemną

de v i e m i x t e ) .

10 h a są r z a d k i e . T a k a t e g o r i a

Dynamikę

struk­

r o l n y c h wyróżnia i c h 4 k a t e g o r i e : od 0,5 do 2 h a ; od 2 do 5 h a ;

ubiegłego s t u l e c i a t a k a t e g o r i a

majątków

ziemskich wskutek

lała

kategorię

ona

nazywa

społecznej

ludności była

wprowadzania

drobnorolnych

gospodarzy.

cudze

usuwana

Bardzo

gospodarzy

W

bardzo

porównaniu

do

rolników

trudna. L a t a złego p o p y t u

pełnorolnych

często ci właśnie

są p o ­

i

robotników,

k a t e g o r i i społecz­
ich sytuacja

była

n a i c h pracę były d l a n i c h katastrofą, gdyż d o ­

chody ze swojego drobnego g o s p o d a r s t w a
Bardzo

zasi­

pogardliwie

gospodarstwa.

W r o k u 1936 p r o l e t a r i a t r o l n y p r a w i e że nie stanowił osobnej
nej.

z wielkich

r o l n i c z y c h . Przeważnie

Takich

się „le K ù h b ù r " l u b „paysan à v a c h e " .

s i a d a c z a m i k o n i i uprawiają

stopniowo

maszyn

uzupełniali pracą najemną

charakterystyczne dla tych rodzin

jest to, że posiadały

w

troje

rolnictwie.
lub

czworo

dzieci. Widać wyraźnie, s t w i e r d z a autor, że dzięki n i m u t r z y m u j e się p r z y r o s t n a ­
t u r a l n y n a w s i . Dzięki n i m też utrzymują się w niektórych g m i n a c h p e w n e
wymagające

dużego

nakładu

pracy,

np.

tytoń.

rolnego do k a t e g o r i i małorolnych pozostaje
własności

przeobrażenia

w

strukturze

do r a d y k a l n y c h z m i a n w

rozpatruje
wsi

przejście

uprawy

proletariatu

w ścisłym związku z r o z p a d e m

wielkiej

rolnej.

Powyższe
kwencji

Częściowe

autor

społecznej

w s i doprowadziły

kulturze materialnej

niestety t y l k o dość ogólnie w r o z d z i a l e

i duchowej.

w

Te

poświęconym

konse­

problemy
urbanizacji

(s. 444—477).
U podstawy

t r a d y c y j n e j społeczności w i e j s k i e j leży posiadanie g o s p o d a r s t w a

rol­

nego i związany z t y m p r y m a t z a w o d u rolniczego oraz zwartość wewnętrzna chłop­
stwa

w

środowisku

wiejskim,

niekiedy

bardzo

zhierarchizowanym.

To

wszystko

�RECENZJE

462
jest
i

dzisiaj

zachwiane

cywilizacją

Francji,

a

w

Alzacji.

rozdrobnieniem

funkcjonować

kontaktu

(s. 444). P r o d u k c j a

szczególnie

wszystkim
W

pod w p ł y w e m

miejską

Przyczyny

gospodarstw.

w oparciu o gospodarstwa

nielicznych tylko wsiach

jest

z wielkim

tej niedomogi

Rolnictwo

dolnoalzackich

przemysłem

niedostateczna

w

ogóle

wywołane

bowiem

zbyt małe i zbyt

k i m s t o p n i u rzemiosło (obróbka d r z e w a ) ,
duma

chłopstwa

rolna

nie

są

może

we

przede

sprawnie

podzielone.

utrzymuje

się j e s z c z e w

niewiel­

n i e zamarło t u też zamiłowanie do z i e m i ,

chłopska ze s w o i c h zwierząt, ze swojego gospodarstwa.

dzinne uległo s i l n e m u rozluźnieniu. G r u p a

rodzinna, oparta

Chłopskie życie r o ­

n a gospodarstwie

roi-

n y m , rozsypała się w s k u t e k częstych stosunków z m i a s t e m .
Indywidualizm
z życia
ności

zwyczaje

gospodarczy,
wiejskie

tradycyjnej,

u

który

(i płynące

podłoża

których

ogarnął

życie

]

chłopskie,

wyeliminował

stąd korzyści),

t a k dominujące

leżała

uprawa

wspólna

w

społecz­

gminnych

gruntów

i wspólne w y r u s z a n i e do p r a c y . D o t a k i c h zwyczajów należało m . i n . wspólne r o z poczynanie

żniw,

sianokosów,

wspólne

winobranie.

-\

Podział

wspólnych

'

gruntów

g m i n n y c h n a początku X X w. zlikwidował uprawę kolektywną.
Podstawową rolę w r o z w o j u

indywidualizmu

chłopskiego g r a pieniądz.

często wyposażenie i u s p r a w n i e n i e g o s p o d a r s t w a
cyjnymi.
wiejską

Łączy

się to oczywiście

cechuje

z ewolucją

ciągłe p o s z u k i w a n i e

Wpływ miasta przejawia

stopy

nowych

w. było w y s o c e

był z w y c z a j

życiowej. O b e c n i e

źródeł

domów w r a z

mieszkania, ubrania

mieszkaniowe

n i e h i g i e n i c z n e . J e s z c z e za czasów

budowania

społeczność

dochodów.

się przede w s z y s t k i m w sposobie

i odżywiania się ludności w i e j s k i e j . B u d o w n i c t w o
XIX

Bardzo

jest przesłonięte c e l a m i k o n s u m p ­

jeszcze w

I I cesarstwa

z oborą. U l i c e w i e j s k i e

^

połowie

powszechny

ze s w o i m i

kałużami,

dołami n a o d p a d k i urągały e l e m e n t a r n y m z a s a d o m s a n i t a r n y m . G r u n t o w n e

zmiany

zaszły pod t y m względem już n a początku X X w . Z b i e g i e m c z a s u u l i c e w s i o t r z y ­
mały

bruki

mach.

i zostały s k a n a l i z o w a n e .

Nowe

znacznie

domy

mieszkalne

się powiększyła.

są

Mimo

Cegła

i dachówka

odłączone

to j e d n a k

od

domy

widnieje

obory.

na nowych

Powierzchnia

i

aspekt

B a r d z o r a d y k a l n e z m i a n y zaszły w s t r o j u . Służące powracające z m i a s t a

pierw­

t r a d y c y j n y . Czystość w s i a l z a c k i e j wywołuje

zachowują

dzisiaj podziw

swój

plan

do-

' j

mieszkań

turystów.

sze wprowadziły z m i a n y w s t r o j u w i e j s k i m . O n e to porzucają strój t r a d y c y j n y , z a ­
prowadzając

nowe

fryzury,

kolczyki,

rękawiczki.

domokrążcy w r o z p o w s z e c h n i e n i u m i e j s k i e j m o d y
czyźni, wracając ze służby w o j s k o w e j ,

Niemałą

koloru

niebieskiego,

odegrali

kupcy

z końcem ub. s t u l e c i a zaczęli nosić k o s z u l e

z kołnierzykami, m a n k i e t a m i . Około 30 lat t e m u t r a d y c y j n e
rynarka

rolę

w s t r o j a c h . Również młodzi męż­

wyszywana

białymi

ubranie

naszywkami,

robocze:

znana

ma­

była już

!

t y l k o w n i e l i c z n y c h w s i a c h w okolicy H a n a u . S t r o j e obrzędowe można dziś jeszcze

i

spotkać t y l k o w p e w n y c h o k o l i c a c h z o k a z j i świąt. O d z y s k a n i e niepodległości przez

\

Alzację w
W

. j

1918 r. przyśpieszyło z a n i k strojów r e g i o n a l n y c h .

odżywianiu też zaszły z m i a n y . W jadłospisie coraz częściej występuje mięso.

Użycie c u k r u i c z e k o l a d y stało się p o w s z e c h n e .
linie R e n u została p r z e p r o w a d z o n a

E l e k t r y f i k a c j a w s i alzackiej w do-

w 95%&gt;. Dlatego

też r a d i o można spotkać n i e m a l

w każdym d o m u w i e j s k i m . K i n o objazdowe o d w i e d z a

i
- i
j

wieś 8—15 r a z y n a miesiąc.

\"f

T e istotne z m i a n y s y t u a c j i życiowej mieszkańców w s i idą też w p a r z e z rozszerzę-

i

niem

horyzontów

myślowych.

W zakończeniu podnosi autor, że proces u r b a n i z a c j i w s i n i e o g r a n i c z a się t y l k o
do naśladownictwa życia m i e j s k i e g o . P r o c e s t e n według a u t o r a został dopiero
poczęty

i dotyczyć będzie

bardziej

głębokich, bardziej

roz-

;

z a s a d n i c z y c h z m i a n , które

'

t r u d n o d z i s i a j przewidzieć.
W

oparciu

o dotychczasowe

wywody

przeprowadza

autor

trafną

klasyfikację

'' i
i
- t

�RECENZJE
typów

w s i według

klasyfikacji

i c h dominującej

463

funkcji

gospodarczej.

Punktem

j e s t podział ludności w i e j s k i e j n a t r z y k a t e g o r i e

ków, nierolników i n a kategorię mieszaną: robotników-rolników.
się

n a d tą

klasyfikacją

z uwagi

na

jej

znaczenie

wyjścia

tej

zawodowe: n a r o l n i ­
Warto

d l a studiów

zatrzymać

porównawczych.

J u i l l a r d wyróżnia więc:
1. W s i e

rolnicze

(villages agricoles), w których więcej niż połowa gospo­

d a r z y żyje z r o l n i c t w a . Wśród w s i t y c h wyodrębnia: a) w s i e z t z w . „wielką
wą", w

których n a ogólną

darstw

przekraczających

uprawą",

w

których

powierzchnię g o s p o d a r s t w

10 h a w y m a g a

kategoria

poniżej 15%: w s p o m n i a n e j

sił

poniżej

Wedle

klasyfikacji

„małą
spada

„specjalne"

(villages m i x t e s ) . W grę wchodzą t u w s i e , w których o d ­
50, lecz p r z e k r a c z a 1 5 % . W

przedmieścia

15%. Wsie

dzielą

(villages

roli jest zaniedbana,

te n i e wykazują

Juillarda

się

a)

osiedla

ou

faubourgs

a ludność r o l n i c z a

j e s z c z e wyraźnych

na:

takich wsiach

pozarolniczymi.

r o b o t n i c z e

o u v r i e r s ) . Są to w s i e , w których u p r a w a
spadła

z

tytoń).

z a s a d a łączenia zajęć r o l n i c z y c h z zajęciami
albo

tzw.

najemnych

p r z e z n a c z a się pod t z w . u p r a w y

setek ludności r o l n i c z e j spadł poniżej
3. W s i e

sił

wyżej p o w i e r z c h n i ; c) z t z w . „małą u p r a w ą " . W e w s i a c h

(rośliny przemysłowe, j a k b u r a k i c u k r o w e ,

dominuje

wymagających

upra­

0,5 h a 1 5 % gospo­

n a j e m n y c h ; to) w s i e

gospodarstw

t y c h więcej niż 1 0 % g r u n t u u p r a w n e g o
2. W s i e m i e s z a n e

powyżej

funkcji miejskich.

robotników

(„dortoirs"

d ' o u v r i e r s ) . T e w s i e n i e posiadają n a m i e j s c u ośrodka przemysłowego l u b posiadają
bardzo

słabo rozwinięty; b) w s i e z własnymi

Wśród
a)

m i a s t wyróżniają

handlowe;

b)

Znakomite

ośrodkami

się ze względu

przemysłowymi.

n a i c h funkcję

gospodarczą

miasta:

gospodarcze.

dzieło J u i l l a r d a może służyć z a przykład g r u n t o w n e j

czywistości społeczno-gospodarczej
m i e n n e zgromadzenie

opartej

faktów, w s p a n i a l e

n a bogatym

materiale

uchwycone procesy

analizy

rze­

źródłowym. S u ­

historyczne, ustawicz­

ne w y k r y w a n i e współzależności między w a r u n k a m i n a t u r a l n y m i , społecznymi,
nomicznymi

i psychologicznymi

m i a n w s i możliwie
Obraz

J u i l l a r d o w i odtworzyć

dynamikę

eko­
prze­

adekwatnie.

nakreślony

s k i m i . Także w

pozwoliło

przez J u i l l a r d a n a s u w a

Polsce obserwujemy

liczne analogie

podobne procesy. S k u t k i

szego k r a j u pociągają w i e l e p o d o b n y c h

ze s t o s u n k a m i

pol­

industrializacji n a ­

k o n s e k w e n c j i , j a k i e dotknęły wieś

alzacką.

Podjęcie p o d o b n y c h badań w o d n i e s i e n i u do w s i p o l s k i e j , z a k r o j o n y c h n a dużą
skalę, staje się u nas palącą

potrzebą.
Antoni

MONOGRAFIE

WSI

Żywą

w

prac

dyskusję

WE

kręgu

WSPÓŁCZESNEJ" S O C J O L O G I I
socjologów,

I n s t y t u t u Socjologicznego

Wurzbachera

Das

an der 46 Doerjen

Dorf

Unesco

im Spannungsjeld

und Weilem

i nie tylko
w

Kolonii.
industrieler

einer westdeutschen

Pflaum,

pod

kierunkiem

G.

Wurzbachera

Guy

Renatę P f l a u m

Sauteer,

j e s t poza

Irmgard

Schulz,

Entwicklung.

I tom

Gerharda
Untersuchung

Gemeinde

(ss. 307,

w y n i k u d w u l e t n i c h badań

przez

Ingrid Bretzke, Ferdinand Esser, Marie

Karrenberg,

wywołał

n i m książka

laendlichen

S t u t t g a r t , 1954 r.). Książka ta n a p i s a n a została w
wadzonych

NIEMIECKIEJ

socjologów,
Jest

Stojak

zespół

Fuchs, Adolf

Johannes

t y m autorką k i l k u rozdziałów

w

osobach:

pro­

Renatę

Hellmich, Friedrich

Stemmler

i

Wolf

Ziegel.

(2, 6, 7 i 8) tej książki.

Posłowie do książki napisał C o n r a d M . A r e n s b e r g ( C o l u m b i a U n i v e r s i t y , N e w Y o r k ) ,
i n i c j a t o r i z w o l e n n i k tego t y p u badań. Wstęp pisał dr A n d e r s o n , d y r e k t o r i n s t y t u t u .

�RECENZJE

464
Oprócz

wstępu

niego,
i

jako

metodzie

nej,

i poslowia

badań. D r u g i

trzeci

omawia

łach poruszono
szenia

Pierwszy

warsztatu

wprowadzający

zawodową . oraz

opis

badanej

instytucje

(powrócę

pracy)

mówi

jednostki

społeczne

w

do

o celu
społecz­

badanych

w okresie m n i e j więcej 70 lat. W następnych pięciu r o z d z i a ­

(8). Rozdział

Książka n a p i s a n a
patrz

zawiera

(6), społeczeństwo

gminie

stawień —

9 rozdziałów.

t e m a t y szczegółowe: r o d z i n a (4), sąsiedztwo (5), związki i s t o w a r z y ­

społeczne

badanej

zawiera

d l a nas od strony

strukturę

wsiach w ich rozwoju

w

książka

do n a j c i e k a w s z e g o

i kościół

(7), władze

9, to p o d s u m o w a n i e

j e s t żywo, c i e k a w i e , z a w i e r a

szereg

c z y t a ją się z dużym z a i n t e r e s o w a n i e m

n a przykład:

Unesco-Instituts,

dr

Rene

drukowane

Die

Koenig
w

i

organizacje

wyników

wykresów,

(co podkreślają

Zeitschrift

fuer

tabelek,

ze­

recenzenci

Gemeindeuntersuchung

„Koelner

społeczne

badań.

des

Soziologie

—

deutschen

und

Sozial­

p s y c h o l o g i e " , S o n d e r h e f t n r 1, K o e l n 1956, s. 172—184).
Myślą przewodnią
nom,

książki jest teza, że życie społeczne podlega ciągłym

których szybkość

zależna

jest od t e c h n i z a c j i życia, od jej tempa.

zmia­

W

życiu

społecznym n i e należy stosować żadnych n o r m w p o s t a c i : „dobry", „zły", „słuszny",
„niesłuszny". W s z y s t k i e
są względne

te n o r m y

b o w i e m zmieniają

Zadaniem
przejawów,

badacza

ale

życia

wykrycie

społecznego

postępowych,

przyszłość, t e n d e n c j i r o z w o j o w y c h .
meinde,

w

się z s a m y m p r o c e s e m

życia,

(historyczne).

literaturze

jest
a

n i e ocena

więc

takich czy innych

słusznych,

mających

B a d a n i a n a terenie gminy

amerykańskiej

community

studie)

jego

przed

sobą

(Soziologie der G e ­

mają

wielkie

znaczenie,

gdyż g m i n a to l a b o r a t o r i u m życia społecznego (tu j e d n a k t r z e b a od r a z u zaznaczyć,
że w l i t e r a t u r z e z a c h o d n i o e u r o p e j s k i e j

i amerykańskiej i s t n i e j e w tej c h w i l i 94 s o ­

c j o l o g i c z n y c h d e f i n i c j i g m i n y i w i e l k i spór n a i c h temat. S a m W u r z b a c h e r
p r a c y n i e daje
Dla

żadnej

etnografów książka j e s t interesująca

nografia

w s i zachodnioniemieckiej

łecznego

oraz

wyborze

terenu

jako

przykład

kierowano

się t r z e m a

d l a przeciętnej

przede

ze s p e c j a l n y m

zespołowych

w pobliżu K o l o n i i , b y badacze
tzn. typową

w

swojej

definicji, co r e c e n z e n c i słusznie m u zarzucają).
wszystkim jako

uwzględnieniem

badań,

i c h organizacji

kryteriami:

m i e l i łatwy

1) wieś

dojazd;

w s i zachodnioniemieckiej,

życia

spo­

i metody.

Przy

winna

2) w i n n a
jeżeli

ciekawa m o ­

jej

znajdować

być wsią
chodzi

się

przeciętną,

o stopień j e j

uprzemysłowienia (posłużono się t u s y s t e m e m typów n i e m i e c k i e j współczesnej w s i ,
ustalonym

przez

Paula

3) wieś w i n n a

Hessego);

być

też „politycznie"

przeciętna.

P o w y b r a n i u miejscowości ( w y b r a n o gminę o 45 w s i a c h i przysiółkach o łącznej
liczbie

ludności

ok. 5000)

uznać z a węzłowe
tematu
0

(patrz

dużych

długo

zastanawiano

i najważniejsze

tytuły

wysiłkach

i tematyka

się

nad problemami,

d l a rozwiązania
rozdziałów).

postawionego

Rozważania

które

sobie

te mówią

niemieckich uczonych, podejmowanych

celem

b-

wyraźnie

uściślenia

t y l k o pojęć, ale i t e c h n i k i badań społecznych. C z y się to już udaje, to i n n a
C i e k a w e są same

należy

głównego
nie

sprawa.

tendencje.

Jeżeli chodzi o z b i e r a n i e materiałów, zakreślono pięć etapów: 1) w y k o r z y s t a n i e
istniejących materiałów s t a t y s t y c z n y c h ; 2) p r z e s t u d i o w a n i e istniejących dokumentów
badanej

gminy;

badanej

jednostki

politycznym,

3) własna

obserwacja

(uczestnictwo

towarzyskim

w

przez

życiu

itd. gminy);

okresowe

społecznym,

4) r o z m o w y

(z miejscową inteligencją i władzami); 5) w y w i a d y

zamieszkanie
kulturalnym,

z osobami

na

terenie

sportowym,

poinformowanymi

i a n k i e t y z 6 , 3 % ogólnej

liczby

mieszkańców, t j . powyżej 21 l a t .
Wywiady
1 wniosków.
w

tekście

i ankieta —

to już

Ankieta-wywiad

książki. W i e m y

sprawdzenie

miała

gotowych

43 strony.

t y l k o , że j e d e n

badacz

Niestety,

w

zasadzie
nie

opracowywał

obserwacji

zamieszczono
w

ciągu

jej

60 d n i

�- fT
RECENZJE

40 a n k i e t (wracając do każdego d o m u

4g5

po k i l k a r a z y ) . C z a s o p r a c o w y w a n i a

jednej

a n k i e t y pomnożony p r z e z czas p r z e z n a c z o n y n a b a d a n i a i ilość b a d a c z y dał właśnie
cyfrę 6 , 3 % p r z e b a d a n y c h
niki

badawczej,

pełnoletnich mieszkańców g m i n y . N i e jest to ideał t e c h ­

ale zwykła konieczność. W u r z b a c h e r ,

p r a c y , stoi n a g r u n c i e m e t o d y r e p r e z e n t a t y w n e j
badanych

j a k można

sądzić z całości

i w c a l e n i e uważa, że p r o c e n t p r z e ­

osób m u s i być b a r d z o w y s o k i . P r z e s t r z e g a

natomiast

bardzo

ściśle, b y

r e p r e z e n t a c j a była przeciętna.
Książka w
kawe

całości s t a n o w i interesującą

wnioski. Wnioski

ne i oględne, szczególnie te, które
dziny

i autorytetów

siedzkich

rodzinnych,

i ich przyczyn

s a m y c h zagadnień w

pozycję, z e b r a n y

materiał n a s u w a

n a t o m i a s t wysunięte p r z e z b a d a c z y ,
dotyczą z a g a d n i e n i a

oraz

wnioski

zainteresują

zmian

materiał

Bieżąca

literatura

a zwłaszcza j e j genezy
etnograficznymi,

1956. U w a g i

historyczna przynosi

etnografów

s z e r s z e omówienie

stosunkach
dla

są­
tych

Polsce.

HISTORYCZNY,

zainteresowanie

w

porównawczy

Liii
KWARTALNIK

cie­

ostroż­

zmian strukturalnych r o ­

tyczące

nas jako

b a r d z o zresztą

zajmujących

ostatnio

więcej

pozycji,

polskiej

t y m czaso­

artykułów,

które

mogłyby

przeglądzie

badaniami

„Kwartalnika H i s t o r y c z n e g o " . Jeżeli w l a t a c h 1953—1955 ukazało się w
kilka

t y m krótkim

n a przyszłość

jej z

rocznikiem

tylko

w

budzą

ludowej,

ostatnim

piśmie

się

które

kultury

społecznego. Pozostawiając

l i t e r a t u r y h i s t o r y c z n e j pod kątem powiązania

zajmiemy

Szwengrub

recenzyjne.

się p r o b l e m a m i

i uwarunkowania

Maria

zainteresować

etnografa,

rocznik

1956 przyniósł i c h z n a c z n i e więcej.
Przegląd t e n należy zacząć od odbytej w c z e r w c u 1956 r. Dyskusji
stanem

i możliwościami rozwojowymi

naszej

Niektóre z z a n o t o w a n y c h t u w y p o w i e d z i
jaka

miała m i e j s c e

w
w

rozwinięcia

naukowego,

życia

porządkowania

tych wypowiedziach
na

i wykorzystywania

n a poważną sytuację w

brak

porusza

podnosi

w n i m konieczność p r o w a d z e n i a

przez

autora

dyskusji

oraz

w przeszłości

i w Polsce

m n i e j s z y c h jednostek
mniejszych

artykuł

Ludowej

chodnich"

ośrodkach

prowincjonalnych.

polityki lokalnej

(s. 465), z w r a c a
N i e ulega

sprawę
nowych,

uwagę

na

i centralnej,
ważne

wątpliwości,

Wiele

przy

opracowywa­

c e l u ożywienia
spraw

rozwoju

badań

zwłaszcza
badań

etnograficz­

regionalnych
badań

badań

„uwzględnienia h i s t o r i i r e g i o n a l n e j

w

zajęciach

dla
etno­

historycz­

n y c h z r e g i o n a l n y m i b a d a n i a m i e t n o g r a f i c z n y m i jest b a r d z o w s k a z a n e . G o d n y
j e s t też postulat a u t o r a

bywał

n a ziemiach z a ­

podejmowaniu

regionalnych

życia

poruszonych

n i e k i e d y regionów

znaczenie

że powiązanie

Regionalne

S. Herbsta,

badań r e g i o n a l n y c h , t a k d l a

działalności p r a k t y c z n e j , b a r d z o istotne również
graficznych.

zagad­

szerszego

na

gromadzenia

terytorialnych, jak i w

artykułu m a istotne z n a c z e n i e także w

niewłaściwej

etnograficznej,

podobnym

(nr 4 — 5 , s. 456—468). A u t o r

n y c h . Z d a n i e , iż „brak znajomości h i s t o r y c z n e j d r o b n y c h
powodem

była

metodologicznych,

źródeł

też interesujący

historyczne

w

obecnym

m . i n . uwagę n a konieczność

istniejących

badania

naukowego

i poświęcona

nad

(nr 6, s. 72—86).

historii kultury.

Podobne zagadnienia

nia monografii

historycznej

są zbieżne z treścią d y s k u s j i

k w i e t n i u tegoż r o k u

nieniom. Zwracano

nauki

uwagi

uniwersy­

tetów" (s. 467).
D a l s z e artykuły, poświęcone k o n k r e t n y m z a g a d n i e n i o m
według t r z e c h p o d s t a w o w y c h

polskiego w związku z r o z w o j e m
wiejskiej;

h i s t o r y c z n y m , omówimy

zagadnień: a) przeobrażenie s t r u k t u r y

społeczeństwa

k a p i t a l i z m u ; b) s y t u a c j a i w a r u n k i b y t u ludności

c) położenie k l a s y robotniczej.

Etnografia Polska I I

30

�RECENZJE

466
Kształtowanie się n a r o d u
nia

niektórych

polskiego

n a s z y c h historyków,

obrażenia k l a s o w e j

i zawodowej

było od d a w n a

przedmiotem

ale i c h rozważania

s t r u k t u r y polskiego

słabo

zainteresowa­

uwzględniały

społeczeństwa,

szy n a c i s k położono w o s t a t n i c h l a t a c h . Z p r a c o tej t e m a t y c e należy w
roczniku

wymienić

kształtowania

przede

się burżuazji

wszystkim
polskiej

rozprawę

R . Kołodziejczyka

omawianym
zagadnień

Z

(nr 1, s. 12—54). Dokładna a n a l i z a s t r u k t u r a l n a

p o l s k i e j burżuazji m a i s t o t n e z n a c z e n i e d l a wyodrębnienia t y c h k l a s i w a r s t w
społeczeństwa, które

określane m i a n e m l u d u pracującego, są szczególnie

tem z a i n t e r e s o w a n i a

etnografów. Wyodrębnienie

zakwalifikować

do burżuazji,

tu

n a p c w 13o o b f i t s z y m i

do

XIX w

n iem

rłnniprn n d n r w ^ a t k u
w

rlmach

7

S S r a i U

tpi klasv

f autor

że h i s t o r y k

w

odbvwa

zaimuie

Polsce

sip w

v ^ n Z o

«

^

^

^

W W

l^^f

klasy

społeczna

problemy.

Zwraca

stycznego

uwarstwienia

z kolei

uwagę

n a rozmaitość

społecznego,

j e d n o s t k i przedostały

zwłaszcza

się n a w e t

drog

^

0

^

»

Śląsku

w Królestwie. W

podstawą

polskiej

Galicji,

ourzuazji

a bardziej

było

Przechodząc do a n a l i z y p r o b l e m u

raczej

w

okresie

(s. 36). Chłopstwo
miejskiej

przejścia
nie

do

odegrało

kapitalizmu,

zjawiskiem.

Dalej

autor

burżuazji było k u p i e c t w o

rodzime

że

jeszcze w

s t a p i a n i a się z burżuazją

„zwrócenie

uwagi

5

n

P

z

którego

g d y biedota r z e najbardziej

Wielkopolsce

i na

[...]

mają

obejmującym
roli w

swój

stulecie

kształtowaniu

stwier­
początek

1764—1864"

się

burżuazji

„głównymi

źródłami

polskim

rekrutacji

polskiej

i napływowe, rzemiosło, a r y s t o k r a c j a i s z l a c h t a
n a uwadze

charakter

polską kapitalistów obcego p o c h o d z e n i a

p i a n i e się z p o l s k i m p r o l e t a r i a t e m
jest

Z

drobnomieszczaństwo.

oraz w m n i e j s z y m s t o p n i u bogate chłopstwo" (s. 38). Mając
i drogi

,

się k a p i t a l i ­

rzemiosła

ub. w i e k u , co było dość s p e c y f i c z n i e

konkluduje,

A

™

chłopskiego w t y m z a g a d n i e n i u autor

poważniejszej

aż do l a t sześćdziesiątych

^

s t r o n y z a z n a c z a się w z m o ­

dza, że „różnice w s t o s u n k a c h k l a s o w y c h na wsi p o l s k i e j
właśnie

lud*

poważne

burżuazji,

a z drugiej

^

żony napływ chłopstwa do niektórych gałęz! rzemiosła. P r o c e s y te były
zaawansowane

z

n » ^ P ™

kształtowania

n a odcinku

do bogatej

m i e s l m c z a p r z e c h o d z i do k l a s y robotniczej,

terenem

s t w ToważneiTzesd

rautowały

określonej

snnsóh

wszystkim

które:

do

śledzić

ł

H t a / ^ r ^
zaliczeń e

odniesieniu

należy

sr&gt;Pf vfir7nv

nrzede

sie

należy

dysponuje

źródłami, zwłaszcza w

się burżuazji

ikrntn^rS

S T ^ T T t n

rzemiosłem

nieliczne

zaborów

C Ó r n Z l
bur^ił
imT/rJw nL

KroWw^

nowv^h"

~Ro7wm

naszego

przedmio­

społecznych, które

łatwiejsze,

dokładnymi

kształtowanie

XTX w

noszozeeóWh

warstw

może być o t y l e

i bardziej

autora

prze­

n a co s i l n i e j ­

oraz

elementów n i e m i e c k i c h i żydowskich

n a narodowościowe

i wyznaniowe

zróżnicowanie

p o l s k i e j " (s. 41). Następnie autor z w r a c a u w a g ę n a swoiste drogi

sta­

konieczne
burżuazji

układania się p o ­

wiązań między burżuazją miejską a o b s z a r n i c t w e m , p r z y u t r z y m y w a n i u się wrogości
chłopów do o b s z a r n i c t w a ,
Tu

leżało

skiej,
w swej

do

źródło

a drobnomieszczaństwa

obojętnego,

rozwiązania

historii okresu

negatywnego

kwestii
»burzy

politycznej, w konsolidowaniu

agrarnej.
i naporu«

do e l i t a r n y c h w a r s t w

stosunku

burżuazji

„Burżuazją

polska

burżuazji.

do s p r a w y
[...]

nie

(s. 54) i dlatego j e j r o l a w

chłop­
przeżyła

działalności

się n a r o d u polskiego była mała, ograniczona".

U w a g i k r y t y c z n e o powyższej p r a c y przedstawił W. R a d k i e w i c z (nr 6, s. 8 8 - 9 5 ) .
Podkreślając

skomplikowany

charakter

t r a k t o w a n i e m i n t e l i g e n c j i „już w o w y m

zagadnienia

wypowiedział

się on z a p o ­

o k r e s i e j a k o odrębnej w a r s t w y

społecznej

(s. 94). A u t o r j e s t z d a n i a , ze „me można ignorować z a s a d n i c z y c h rożnie e k o n o m i c z ¬
n y c h w położeniu i n t e l i g e n c j i i s t e r d r o b n o m i e s z c z a n s k i c h ,

t y m bardziej

ze s a m o

�RECENZJE

pojęcie

drobnomieszczaństwa

wymaga

dla

467

tego

okresu

ścisłego

sprecyzowania"

(s. 95).
Konieczność ścisłego p r e c y z o w a n i a pojęć w tego r o d z a j u b a d a n i a c h m a z n a c z e ­
nie podstawowe,

gdyż t a k i e określenia, j a k „dawne drobnomieszczaństwo" (u R . K o ­

łodziejczyka, n r 1) i „kształtujące

się drobnomieszczaństwo"

n r 4 — 5 , s. 124), użyte d l a tego samego

m n i e j więcej

(u Z .

Mańkowskiego,

okresu, wprawiają c z y t e l n i k a

w poważną rozterkę.
P r z y c z y n e k J . D e r e s i e w i c z a Zmiany
istnienia
(nr

Rzeczypospolitej

szlacheckiej

4 — 5 , s. 23—28) r o z p a t r u j e

w strukturze

załamywanie

Skąpa

baza

materiałowa,

n a której

oparł

przyjęć

się f e u d a l n e j

m i a s t a mógł zostać t y l k o człowiek posiadający
m. i n . co do tego, c z y Tagloehner

społecznej

w zwierciadle

zawód

zasady,

pod

nasuwa

koniec

miejskiego

iż

rzemieślniczy

się autor,

i Handarbeiter

miast

do prawa

obywatelem

lub kupiecki.

pewne

wątpliwości,
robotnik,

należy tłumaczyć j a k o

wyroonik.

czy r a c z e j

Podobnego r o d z a j u z a g a d n i e n i a p o r u s z a Z. Mańkowski, Analiza
Warszawy

w

latach

1820—1831

(nr

o „istotę klasową m a s p l e b e j s k i c h " j a k o c z y n n i k a p r z e m i a n
(s. 116). O s t a t n i a w o j n a

klasowa

4 — 5 , s. 116—126). A u t o r o w i

chodzi

plebsu
głównie

społeczno-politycznych

zniszczyła większość materiałów a r c h i w a l n y c h dotyczących

tego z a g a d n i e n i a i a u t o r oparł się głównie n a p u b l i k o w a n y c h
sów Królestwa K o n g r e s o w e g o .

statystykach z cza­

W e d ł u g jego obliczeń w przeddzień p o w s t a n i a l i s t o ­

padowego ludność p l e b e j s k a wynosić miała 60—70%&gt; ludności W a r s z a w y .

Do plebsu

w l i c z a autor t a k i e k a t e g o r i e ludności, j a k grupę 11 679 l u d z i „z jałmużny w
talach

żyjących"

oraz

„nie

mających

służDy

i

pewnego

wyrobników

sposobu
blisko

się",

wszelkiego

rodzaju

śledniejszej

k a t e g o r i i (głównie s z e w c y , stolarze), przekupniów itp. B r a k

n i c h d a n y c h s t a t y s t y c z n y c h uniemożliwia

oraz

utrzymania

20 000. rzemieślników

dokładniejszą

analizę

ności p l e b e j s k i e j . Biorąc pod uwagę w y p a d k i rozgrywające
listopadowego,
z

plebsem,

a zwłaszcza p r z e j a w y

autor

mieszczaństwo

stwierdza,

jako

że

najwyższą

warstwę

L - J traktować
plebsu,

kształtujący się p r o l e t a r i a t , służba d o m o w a
(s.

124). T e n podział

niektórych

budzi

terminów

pewne

lud­

drobnomieszczańskich

trzon

się

drobno­

stanowią:

czeladź,

oraz biedota bez stałego m i e j s c a p r a c y "

wątpliwości

(„kształtujący

ugrupowania

kształtujące

którego

po­

odpowied­

się w czasie p o w s t a n i a

solidarności elementów

„należy

szpi­
42 942

także

się p r o l e t a r i a t "

z uwagi

na

nieokreśloność

l u b „kształtujące

się

drobno­

mieszczaństwo") i stąd niejasność i c h zakresów.
W

tej grupie zagadnień zasługuje także n a uwagę obszerny artykuł r e c e n z y j n y

G. L a b u d y

Z nowszych

ności Pomorza
literaturę

badań zachodnio-niemieckich

Gdańskiego

przedmiotu

i

w roku
koryguje

nad składem

etnicznym

lud­

1772 (nr 2, s. 108—119). A u t o r uwzględnia s z e r o k o
wywody

niemieckiego

uczonego

M.

Dabbinusa,

który w s w y c h b a d a n i a c h j a k o p i e r w s z y wykorzystał k a t a s t e r fryderycjański.
kawe

są również u w a g i

Przechodząc

do

metodyczne

zagadnień

artykułu C . Bobińskiej Pewne
riale

małopolskim

w drugiej

związanych
aspekty

połowie

Cie­

autora recenzji.
z

ludnością

użytkowania
XVIII

wieku

wiejską,

„zakupnego"

zaczniemy

ziemią

na

od

mate­

(nr 4 - 5 , s. 8 1 - 1 0 1 ) .

Autorka

s t w i e r d z a , że w Małopolsce „zakupieństwo miało [...J, zwłaszcza w d r u g i e j

połowie

X V I I I w i e k u , s z e r o k i e r o z p o w s z e c h n i e n i e " (s. 83). K o n t r a k t „zakupny"
chłopu m . i n . d z i e d z i c z e n i e z i e m i , p r a w o

j e j sprzedaży,

był d l a chłopa d a l e k o k o r z y s t n i e j s z y niż u m o w a

gwarantujący

nieusuwalność

z

gruntu,

dzierżawna, gdyż stawiał go n i e ­

j a k o w p r a w a c h właściciela g r u n t u . A l e „stopień realności g w a r a n c j i k o n t r a k t o w y c h
określał
ostatnich

nie sam kontrakt,
decydującą

była

lecz

rzeczywiste

pańszczyzna;

ona

stosunki
też

ekonomiczne.

wdarła

się

do

Wśród

tych

kontraktu

jako

�RECENZJE

468

conditio

sine

q u a n o n , stając

się w a r u n k i e m

jego prawomocności

niezależnie

od

c e n y »zakupnej«. Stanowiło to wewnętrzną sprzeczność k o n t r a k t u , która sprawiała,
że już w
dość

samym

t y m dokumencie

iluzorycznie"

prawo

zakupne

czynsz

pieniężny,

(s.

na

93—94).

Podhalu,

a

chłop

uprawnienia

Korzystniej
gdzie

w

»własnościowe«

przedstawiało

miejsce

praktycznie

z

wyglądały

jednak

pańszczyzny

korzystał

chłopa

się

dla

chłopa

występował

uprawnień

zawsze

właściciela.

Mimo

s w y c h n i e k o r z y s t n y c h d l a chłopa s t r o n p r a w o z a k u p n e , j a k s t w i e r d z a a u t o r k a , było
zjawiskiem

postępowym, k o r z y s t n y m zarówno

d l a reformującej

swe

gospodarstwa

s z l a c h t y , j a k i d l a chłopów, u których budziło się z a i n t e r e s o w a n i e
towarowej"
chłopa

sprzyjało

wobec

też s t a b i l i z a c j i g o s p o d a r k i

dworu

Na

marginesie

chłopskiej,

omawianego

dla

umacniało

artykułu

można

stwierdzić,

byłoby rzeczą interesującą podjęcie s p e c j a l n y c h badań n a d p r o b l e m e m
we

wsiach

sieniem

w

których dominował z a k u p n y

pańszczyzny

wyższy

był

poziom

stosunek

Artykuł

S.

w Królestwie
oparty
z

Polskim

jest

w latach

o ciekawe

1846 r. możliwości

niż

O

Sreniowskiego

3-morgowe,

miały

prac zarobkowych.

być

i 50-tych

archiwalne.
rodzin

chłopów

XIX

wieku

związku

rozwiązane

przede

pańszczyźnianych

(nr 4 — 5 , s. 159—179)

z postanowieniami

chłopskich, mających

gospodarstwa

wszystkim

przez

nadziały

i

własny

ukazu

mniejsze

zapewnienie

im

rolnego 1 j e d ­

Możliwości p r o d u k c j i nadziałowego g o s p o d a r s t w a

nej s t r o n y , a r o z m i a r y p r a c y z a r o b k o w e j
mający

W

znie­

i o i l e wpłynęło

okresie

„zarobkowaniu''

40-tych

źródła

bytowe

gospodarki

iż

czy i o i l e

chłopa do z i e m i p r z e d

chłopskiej

to n a d a l s z y rozwój k u l t u r y w s i w późniejszym

produkcji
stanowisko

z drugiej, świadczą o t y m , że „chłopi [...]

»odpowiedni«

inwentarz

przestali

już

być

właściwie

r o l n i k a m i [...]. C i chłopi egzystują wyłącznie »zarobkowaniem« f u r m a n k a m i i pieszo.
Są to w tej c h w i l i wyraźnie robotnicy z nadziałem" (s. 169). M a m y
rodzaju

problem

rolnej. Autor
czej

chłopa-robotnika

artykułu próbuje

Zagadnienia

rozszerzały

odrobkowy

zastrzegając

się

jednak,

„Kwartalnika

s. 299—315), który
badawczych,

pracy.

rekonstrukcja

Historycznego"

W

siły r o b o ­
zakończeniu

takich

Źródłowych
zawiera

m. in. w

do

pewne

historii

zarob­

„budżetów"
uposażeni

b l e m nędzy i ciężkiej s y t u a c j i b i e d o t y "
i proletariatu

robotniczej

o źródłach

z a k r e s i e badań n a d położeniem

w. (nr 4 — 5 , s. 102—115) jest d r o b n y m
(s. 102). A u t o r

P o l s c e są w

omawia­

bardzo

Z p r a c warszawskiego

klasy

informacje

w

reprezentowane

J . Fijałka Z zagadnień dobroczynności publicznej

miast

gospodarki

(s. 179).

Wydawnictw

XIX

t u więc swego

feudalnej

co do wysokości dochodów

że

Wymienić należałoby t u artykuł Ż. K o r m a n o w e j

w

system

związane iz położeniem k l a s y robotniczej

roczniku

misji

się

t r u d n a . W każdym r a z i e da się stwierdzić, że chłopi „mniej

żyli z z a r o b k ó w "
nym

które

a u t o r przytoczyć p e w n e d a n e

chłopów

jest bardzo

rozpadającej

s t w i e r d z a dalej, że chłopi nadziałowi b y l i źródłem taniej

na folwarkach,

kujących

okresu

w

skromnie.
zespołu

Polsce

i sformułowania

k l a s y robotniczej.

w łódzkim

okręgu

zadań
Artykuł

przemysłowym

p r z y c z y n k i e m , poruszającym

j a k o ważny składnik badań n a d

przedstawia

działalność

szpitala

Ko­

(nr 4 — 5 ,

„pro­

rozwojem

dla

ubogich

w P a b i a n i c a c h około połowy X I X w. P r a c a t a może mieć p e w n e z n a c z e n i e także
ze względów

porównawczych.

Kończąc powyższy przegląd można wyrazić p r z y p u s z c z e n i e , że z n a c z n y
ilościowy artykułów h i s t o r y c z n y c h przynoszących poważne i n f o r m a c j e
dla

problematyki

storycznych

i

etnograficznej

etnograficznych

jest
nad

zapowiedzią

bliższego powiązania

kształtowaniem

się

wzrost

i rozwiązania

społeczeństwa

badań h i ­
polskiego

i jego k u l t u r y .
Edward

Pietraszek

�RECENZJE

PRZEMYSŁ
Z

LUDOWY

zadowoleniem

I A R T Y S T Y C Z N Y — k w a r t a l n i k , z. 1—3, z a r o k 1956.

należy

„Przemysł L u d o w y

469

powitać

ukazanie

się w

1956 r. n o w e g o

i A r t y s t y c z n y " , wydanego przez

Centralny

kwartalnika

Związek

Spółdziel­

czości P r a c y z i n i c j a t y w y C e n t r a l i Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o . O d
w y d a w a ł o się k o n i e c z n e , a b y C P L i A , skupiająca
mysł l u d o w y , posiadała własne w y d a w n i c t w o

w

swym

ręku p r a w i e

zapoznające

s z e r o k i ogół

s t w a z z a k r e s e m j e j działania oraz trudnościami i osiągnięciami w
pracy

Zadania

dakcji"

Czytamy

t a m między

innymi*

związanych

prze­

społeczeń­

dotychczasowe!

n o w e g o c z a s o p i s m a zostały określone w krótkim a r t y k u l e

zamieszczonym w nr 1

dawna

cały

Od R e ­

Ukazanie

próbie—

dla

d vy s k u s rn , dla
k'
A
nnlu,
a a a n a l i z y i k rj U y c z n e i oceny wyniKow
a z i' a łm 1n o s' c i• n a txym p
'

a

m

y

.

Z

P

a

rowmez

o

d

s

t

a

w

o

w

e

za c e l poprzez

poszczególnych

j™

z a d £

spółdzielni

niejednokrotnie

^ °

a

publikację

P -

-^espo.

lsma

redakcyjny

stawia

bogato i l u s t r o w a n y c h m o n o g r a l i i

przemysłu

dowej, a także i n d y w i d u a l n e j ,
nej

n

e

artystycznego,

zachowanie

ośrodków

dla dorobku

c e n n y c h , a łatwo ulegających

sooie

o działalności

wytwórczości

polskiej

zapomnieniu

-

kultury

lu­

material­

wartości". C e l t e n

został całkowicie osiągnięty. J u z p i e r w s z e zetknięcie się z p i s m e m w y w o ł u j e u c z y ­
telnika

zainteresowanie

ze względu

produkcję

poszczególnych

i

niewątpliwie

wpłynie

na

spółdzielni.

n a wzrost

bogaty

Posiada

materiał
to

ilustracyjny,

duże

zainteresowania

znaczenie

twórczością

obrazujący

propagandowe

CPLiA.

Zapowie­

d z i a n y n a t o m i a s t przez redakcję układ treści p i s m a , którego poszczególne
miały
stawie
to

być poświęcone

podobnej

trzech dotychczas

jednak

ujemnej

t e m a t y c e , n i e został, j a k można

wydanych

strony.

k w a r t a l n i k a przeznaczonego

Wydaje

zeszytów,
się

całkowicie

bowiem,

że

sądzić

osiągnięty.

popularny

numery
na

pod­

Nie

stanowi

charakter

nowego

d l a s z e r o k i c h odbiorców w y m a g a zróżnicowania

tema­

tycznego, zwiększy to b o w i e m jego atrakcyjność, zwłaszcza ze względu n a materiał
ilustracyjny.
Przechodząc

do

omówienia

poszczególnych

artykułów

należy

zwrócić

uwa­

gę n a wprowadzający n i e j a k o w zagadnienie C P L i A artykuł Stanisława Stroińskiego
Przemysł

ludowy

i artystyczny

w

ubiegłym

dziesięcioleciu.

Autor

podkreśla

wstępie rolę, jaką odegrała powołana w 1949 r. C P L i A w u j e d n o l i c e n i u f o r m
nizacyjnych,

objęciu

nadzoru

i

roztoczeniu

planowej

opieki

nad

spółdzielniami

przemysłu ludowego i a r t y s t y c z n e g o . Trudności, n a j a k i e napotykała w
latach swej
wisko
nic

przejmowania
profil

z

wielu

zakładów

przemysłem

produkcji

Spółdzielczości

Pracy

CPLiA.

oraz

ludowym
Dopiero

była według

i

organizowania

nowych,

artystycznym,

wpływało

dokonana

autora

s z y m ciągu artykułu a u t o r
regionalnych

omawia

ośrodków

w

momentem

żeniu niedociągnięć i o d z y s k a n i u przez C P L i A
badaniami

pierwszych

p r a c y , wiązały się z u s t a l e n i e m z a k r e s u j e j działania. Ż y w i o ł o w e

wspólnego

ogólny

na

orga­

decydującym

s z t u k i ludowej,

zja­

mających

ujemnie

1954 r. r e o r g a n i z a c j a

j e j właściwego

działanie a p a r a t u

nie

w

na
całej

przezwycię­

charakteru. W

dal­

h a n d l o w e g o oraz pracę n a d

mające

na celu

reaktywowanie

niektórych z n i c h .
Zadania
przedmiotów

stojące

przed

posiadających

przemysłem
oprócz

artystycznym,

wartości

użytkowej

a

mianowicie

wartości

produkcja

pozwalające

spokoić poczucie e s t e t y k i i piękna u odbiorców, w y m a g a j ą — j a k t w i e r d z i autor
współpracy etnografów z twórcami l u d o w y m i , plastyków z rzemieślnikami,
nikami
autor

handlu
zwraca

odgrywa

i a d m i n i s t r a c j i . Omawiając
uwagę n a i c h stały rozwój

szkolenie pracowników

działalność

poszczególnych

i podkreśla rolę, jaką

produkcyjnych

i aparatu

w

za­
—

pracow­

spółdzielni,

t y m procesie

administracyjnego.

Po-

�RECENZJE

470
dane
jej

cyfry

ilustrują

osiągnięcia

CPLiA

w

zakresie eksportu

i określają

wartość

ogólnej

produkcji.

Trudno

j e s t ocenić artykuł S. Stroińskiego, n i e będąc z o r i e n t o w a n y m

nie w

działalności

wydaje

C P L i A , mogliby

się, że p e w n e poruszone

uczynić

to j e d y n i e

leżałoby

z artykułami
również

omawiającymi

zastanowić

Jednakże

przez a u t o r a z a g a d n i e n i a , odnoszące się do p r a c y

spółdzielni, c e c h u j e z b y t duży o p t y m i z m , zwłaszcza występuje
stawieniu

dokład­

jej p r a c o w n i c y .

działalność

się, czy podane

to wyraźnie w

poszczególnych

przez

autora

cyfry,

w o s t a t n i c h l a t a c h , wiążą

się ze w z r o s t e m

dukcji,

wspólnego

ludowym

niestety niewiele
wyroby

Tadeusz

mającej

te z n a j d u j e m y
Seweryn

bezpieczeństwa

w

bardzo

swoim

pseudoludowości

z przemysłem

często n a półkach

artykule porusza
w

adaptacji

na
pro­

i artystycz­

CPLiA.

bardzo

sztuki

Na­

wskazujące

znaczny wzrost produkcji C P L i A
nym;

ze­

placówek.

ważne

ludowej.

zagadnienie

Analizując

nie­

warunki,

które przyczyniły się dó p o w s t a n i a tego z j a w i s k a , a u t o r u j m u j e z a g a d n i e n i e z p u n k ­
tu widzenia

jego h i s t o r y c z n e g o

gospodarczymi

oraz prądami

rozwoju

i uzasadnia

je warunkami

społecznymi. Niebezpieczeństwo

politycznymi,

pseudoludowości

jest

według a u t o r a b a r d z o s i l n e i w c h w i l i obecnej. Powtórzono b o w i e m n i e t y l k o w i e l e
błędów o k r e s u p r z e d - i międzywojennego,
tej

ale poczyniono

n i e k o r z y s t n e j s y t u a c j i może nastąpić, j a k s t w i e r d z a

padku,

jeżeli

przejmowaniem

wzorów

ludowych

szereg n o w y c h .

autor,

będą

tylko w

zajmować

Zmiana

tym w y ­

się

wyłącznie

p l a s t y c y o dużym w y r o b i e n i u a r t y s t y c z n y m i w y s o k i m poziomie a r t y s t y c z n e j ś w i a ­
domości. P o r u s z o n a

przez T a d e u s z a

Seweryna

sprawa

pseudoludowości

rzędu zagadnień, które budzą niepokój i stanowią p r o b l e m wymagający
n i e t y l k o u n a s , ale w e

wszystkich krajach, w

których

sztuką ludową. Należy więc przypuszczać, że u j a w n i e n i e

istnieje

należy

do

rozwiązania

zainteresowanie

źródła tego z j a w i s k a p o ­

w i n n o ułatwić z a d a n i e . W y d a j e się j e d n a k , że droga w s k a z a n a p r z e z a u t o r a , dająca
szerokie u p r a w n i e n i a a r t y s t o m p l a s t y k o m w z a k r e s i e p r z e n o s z e n i a o r n a m e n t u z j e d ­
nego t w o r z y w a
pewnych

n a inne i z jednej

wypaczeń.

Jakie

t e c h n i k i n a drugą, może doprowadzić znów do

bowiem

zastosować

kryterium

oceniające,

czy

talent

danego p l a s t y k a upoważnia go do k o r z y s t a n i a , j a k określa s a m autor, „ze s p e c j a l ­
nej

dyspensy".
Treść większości artykułów

k w a r t a l n i k u „Przemysł

ludowy

i a r t y s t y c z n y " dowiodła, j a k słuszną było rzeczą umożliwienie p r a c o w n i k o m

zamieszczonych w

CPLiA,

którzy n a j l e p i e j orientują się zarówno w p e w n y c h b r a k a c h , j a k i osiągnięciach tej
instytucji, wypowiedzenie

się n a łamach własnego p i s m a . Przykładem t a k i m może

być artykuł J a n i n y Orynżyny G o s p o d a r c z o strona
ka,

analizując

zagadnienie

definicji

sztuki

opieki

ludowej,

nad sztuką ludową.
zastanawia

się

Autor­

nad

sprawą

metod o p i e k i n a d nią ze s t r o n y C P L i A , która b y i s t o t n y c h cech i wartości
ludowej

nie tylko

nie wypaczyła,

rozwój. Wartość s z t u k i
danego
w

środowiska

ludowej

s u r o w i e c był p r z y g o t o w a n y
i

surowca

pozwala

przeznaczeniu. W

mentacji,

której

Poruszone
kresie

norm

surowca.

przedmioty

polega

doskonałe
omówione

zagadnienia

spółdzielni,

niektórych
zbytu

jej

tradycją

osiągnięcia
t a m , gdzie

zarówno

zostały

dokładna
w

zna­

formie,

zagadnienia
w

jak

doku­

produkcji

rękodzieł i t e c h n i k .

dotyczące p e w n y c h

organizacji

z

otrzymano

n a u t r z y m a n i u tradycji regionalnej

reaktywowania

sztuki

dalszy

Największe

p r z e z s a m y c h twórców. T y l k o b o w i e m

p r z e z autorkę

ustalania

właściwego

d a l s z y m ciągu artykułu
sprawa

powodowała

ceramiki i innych wyrobów

tworzyć

zadanie

współczesnej, oraz

przeciwnie

jest, z d a n i e m a u t o r k i , ściśle związana

i zastosowaniem

zakresie tkanin ludowych,

jomość

ale wręcz

i

niedociągnięć

kalkulacji

cen

w za­

stanowią

również p r z e d m i o t dociekań autorów artykułów omawiających

działalność p o s z c z e ­

gólnych placówek

innymi

podległych

C P L i A , Podkreślają

oni między

zagadnienie

�RECENZJE

471

b r a k u k i e r o w n i c t w a a r t y s t y c z n e g o w w i e l u spółdzielniach, có odbija
jakości w y k o n y w a n y c h
Sprzedaży,

interesujących

wypadkach
może

Spółdzielnia

przedstawia

nie

oraz

często

złe f u n k c j o n o w a n i e

towarem

łatwym

do

zbycia,

n i c wspólnego z przemysłem l u d o w y m .
„Opoczynianka".

osiągnięcia

i trudności,

Bolesław

na jakie

w

Kowalec
swej

się u j e m n i e n a

Regionalnych
ale

dużego wysiłku

kierownictwa

t k a l n i , które sprzyjałyby

wykonuje

związanych

planów

ze

produkcyjnych.

zbytem

niu wpływała
finansowej

swoim

dotychczasowej

pracy

towaru.

w

stworzeniu

p r a c y , spółdzielnia

Przyczyny

Niewłaściwie

Ze

organizowanie

należy

takich

warun­

szukać

zorganizowany

w

trudnościach

przez

Regionalne

sprzedaży r a t a l n e j , która w z n a c z n y m s t o p ­

względu

produkcji

n a dobro

przedmiotów

spółdzielni

p e w n e , że t y l k o osoby bezpośrednio
wadzić właściwa

i

sytuacji

n i e związanych

dotychczasowy

zainteresowane

wysiłek

Zaręba

jej rozwojem

przedstawiając

warunki

pracy

garncarstwa

n a t y m terenie.

zarówno pod względem

formy,

A

Najwyraźniej

jednak

CPLiA

się

artykule

J a n a Loefflera

talnika. Dokonanie
jak

rysuje

w

przecież

ludowych

pozwala­
bowiem

potrafią

popro­

jest

z Chałupek

w

Kie­

c z y n n i k i e m hamującym

ceramika

j a k i ornamentu,

mógłby znaleźć duży z b y t n i e t y l k o w

artystycznej

jej

i z b y t u posiadają i i n n e spółdzielnie.

artystów

l e c k i e m s t w i e r d z a , że trudności te były w w i e l u w y p a d k a c h

runków p r a c y

z

CPLiA

gospodarkę.

Podobne trudności w z a k r e s i e p l a n o w a n i a

i

na­

od dłuższego c z a s u

jąc s a m y m członkom decydować o c h a r a k t e r z e i wielkości p r o d u k c j i . J e s t

stało,

tego

artykule

włożony w j e j k i e r o w a n i e należałoby skończyć z odgórnym p l a n o w a n i e m ,

rozwój

wielu

Przykładem

w

n a zwiększenie obrotów, z m u s z a spółdzielnię do r a t o w a n i a

poprzez

charakterem.

spółdzielni

twórczej

B i u r a Sprzedaży h a n d e l , z l i k w i d o w a n i e

A.

Biur

w

„Opoczynianka".

Mimo
ków w

się

n i e mającym

być

potykała

przedmiotów,

kielecka,

na pewno

interesująca

towarem,

który

k r a j u , ale i z a granicą.
zagadnienie

dyskusyjnym

krytyki
Aktualne

dotychczasowych
problemy

wa­

wytwórczości

i Mieczysława N o w a k a , z a m i e s z c z o n y m w n r z e 3 k w a r ­

głębokiej a n a l i z y istniejącego s t a n u r z e c z y p r z e p r o w a d z o n e

stwierdzają

sami

autorzy,

pod

wpływem

uchwał

X X

Zjazdu

zo­

KPZR

ogólnego dążenia społeczeństwa do k r y t y c z n e g o przeglądu przeszłości i w y t y c z e ­

n i a drogi n a p r a w y
j a k i c h dokonano
nie p r z e z

C P L i A podstawowego zadania w

Działalnością
słem

d o t y c h c z a s o w y c h błędów. A u t o r z y wskazują n a szereg

pomyłek,

do c h w i l i obecnej. C h o d z i tu w p i e r w s z y m rzędzie o n i e w y k o n a ­

CPLiA

zostały objęte

artystycznym. Trzykrotna

cel s p r o w a d z e n i e

z a k r e s i e j e j zobowiązań

zakłady n i e mające

reorganizacja

tej

kulturowych.

n i c wspólnego

instytucji,

z

przemy­

stawiająca

sobie

j e j działalności do właściwych rozmiarów i p r o g r a m o w y c h

nie spełniła pokładanych w
szukać źródeł w a d l i w e j

niej n a d z i e i . A u t o r z y

gospodarki

w

błędach

przyczyna tkwi w braku skrystalizowanego

stwierdzają

za

zadań,

dalej, że n i e należy

ogólnonarodowych,

główna

poglądu n a cele i z a d a n i a

bowiem

całej

orga­

n i z a c j i . Wskazują następnie n a niewłaściwą politykę w z a k r e s i e k a d r p r a c o w n i c z y c h .
Zbyt

mała ilość plastyków i etnografów

ogólnej działalności C P L i A . A u t o r z y
do k r y t y k i dotychczasowego
o r g a n i z a c y j n y c h , pragną
przyczynić

się

do

rzemiosła

się j e d n a k

usytuowania

postulaty,
CPLiA".

projektem

których r e a l i z a c j a
I c h punktem

na

wyłącznie
zmian

mogłaby

wyjścia

jest

Związek Spółdzielni Przemysłu L u d o w e g o i A r t y s t y c z n e g o

m a z a z a d a n i e ujęcie o r g a n i z a c y j n e
nej,

odbić się u j e m n i e

s t a n u ; w związku z o p r a c o w y w a n y m

przedstawić p e w n e

„właściwego

s t w i e r d z e n i e , że K r a j o w y

musiała siłą f a k t u

artykułu n i e ograniczają

artystycznego

i

i e k o n o m i c z n e l u d o w e j wytwórczości a r t y s t y c z ­

drobnego przemysłu

artystycznego,

które

łącznie

należałoby nazwać wytwórczością artystyczną. Rozwijając następnie t o s t w i e r d z e n i e ,
autorzy

I
^

—

precyzują

—

dokładnie

—

pojęcie

tych

grup i określają

•

,

i c h zadania.

Zarówno

-L

�RECENZJE

472
projekty
tyki

z m i a n podane p r z e z

dotychczasowego

autorów, j a k i r z e c z o w y

s t a n u , widocznego

nawet

ton p r z e p r o w a d z o n e j

d l a osób

kry­

n i e związanych

średnio z C P L i A , świadczą o właściwym z r o z u m i e n i u potrzeb

bezpo­

i n s t y t u c j i , której

są

pracownikami.
P o l e m i c z n y c h a r a k t e r artykułu J . L o e f f l e r a
dyskusję

już

w

samym

Kolegium

s k u s j i jest artykuł M . S i m b i e r o w i c z a
Autorzy

artykułu występują

krytyki

stosowanej

w

oświetlaniu

przez

faktów

i

kwartalnika.

n a wstępie z o s t r y m z a r z u t e m w

brak

dyskutantów.

dialektycznego
polityki w

stytucji. T r u d n o

powiązania

odpowiadających

j e s t kwestionować

tej

dy­

3 nrze.

s t o s u n k u do

Zarzucają

metod

jednostronność

z warunkami

zakresie rozwoju

i a r t y s t y c z n e g o rzemiosła i przemysłu widzą w

przepisach i normach, nie zawsze

zrozumiałą

Odbiciem

i J . W r e d e , z a m i e s z c z o n y również w

poprzednich

w s t a n i a . Błędność d o t y c h c z a s o w e j
wej

i M. N o w a k a w y w o ł a ł

Redakcyjnym

ich po­

wytwórczości

ludo­

źle pojętym p l a n o w a n i u

oraz

żywotnym i n t e r e s o m danej i n ­

słuszność tego a r g u m e n t u ,

wydaje

się

jednak,

że n i e można usprawiedliwiać n i m w s z y s t k i c h błędów C P L i A . Również tłumaczenie
przez autorów f a k t u

organizowania

chęcią

zrzeszonym

zapewnienia

p r o d u k c j i , którą można b y nazwać

w

o k r e s u złej k o n i u n k t u r y , w y m a g a

CPLiA

rzemieślnikom

własnych k o n c e p c j i odnośnie do nowej

s t a n u r z e c z y nie w y s u w a j ą

organizacji pracy.

N a zakończenie t r z e b a r a z jeszcze podkreślić, że n o w y
i

przyczynił

się

„uboczną",
przetrwania

— j a k sądzę — d y s k u s j i . Należy również dodać,

że a u t o r z y artykułu dokonując k r y t y k i dotychczasowego

zadanie

możności

niewątpliwie

k w a r t a l n i k spełnił

do' spopularyzowania

działalności

swoje
CPLiA.

Miejmy

nadzieję, że w d a l s z y c h z e s z y t a c h zostaną poruszone

nie tylko sprawy

tyczące

organizacji

ścierających

CPLiA,

lecz

można będzie ustalić p r o g r a m
kulturalne w

także

CPLiA

w

toku

dyskusji

j a k o jednej

i

z placówek

do­

się

zdań

organizującej

życie

Polsce.
Paprocka

Wanda
WZNOWIENIE

KRAJOZNAWCZEGO

CZASOPISMA

„ZIEMIA"*

R u c h k r a j o z n a w c z y w Polsce, podobnie j a k w E u r o p i e , p o s i a d a bogatą historię.
Zasługi, j a k i e położył w p o z n a w a n i u

k r a j u , a także w

z b i e r a n i u materiałów

g r a f i c z n y c h , są ogólnie znane. Dużą rolę w p r o p a g o w a n i u
ozasopisma:

bądź

młodzieżowe,

jak

„Orli

L o t " , będący

k r a j o z n a w c z y c h , bądź „Ziemia", j a k o organ

Polskiego

W

ruchu

o s t a t n i c h l a t a c h nastąpiło

chodzić wyżej
większym
„Ziemia",

wymienione

zahamowanie

c z a s o p i s m a , których

zainteresowaniem
które w

śledzimy

krajoznawstwa

szkolnych

od r.

s i l n i e się

kół

Turystycznego.

krajoznawczego,

brak

wznowienie

c z a s i e swego i s t n i e n i a —

organem

Towarzystwa

etno­

odgrywały

przestały

wy­

zaznaczył. Z t y m

krajoznawczego

czasopisma

1910, z przerwą

wojenną,

do

r. 1950 — cieszyło się dużą poczytnością i u z n a n i e m . J a k o o s t a t n i wyszedł w r. 1950
tom 34. C z a s o p i s m o

posiadało szereg

działów, pretendując

do objęcia

całokształtu

z j a w i s k w świecie, zyskując t y m s z e r o k i e rzesze czytelników. T a k więc dużo m i e j ­
sca

poświęcono

siadała b a r d z o
jednak

ograniczono

z rozwiniętym
znanie

przyrodzie,

geografii,

historii i

s z e r o k i z a k r e s ; obejmował
się

ruchem

własnego

kraju.

wyłącznie

do problemów

krajoznawczym,
Dział

etnografii

etnografii.

Dawna

on początkowo także k r a j e

który

dotyczących

z a c e l stawiał

reprezentowany

tyczące zwłaszcza wierzeń, obrzędów i zwyczajów. W

był

„Ziemia"
obce.

Polski, w

po­

Potem
związku

sobie

dokładne

po­

przez

artykuły

do­

niektórych n u m e r a c h istniała

nawet K r o n i k a Ludoznawcza.
* R e c e n z j a została n a p i s a n a w
s z y c h numerów c z a s o p i s m a ,

c z e r w c u 1957 r. i dlatego d o t y c z y k i l k u

pierw­

�RECENZJE

Pierwszy

numer

miesięcznik,

wznowionej

organ

Polskiego

„Ziemi"

473

ukazał

Towarzystwa

się w

listopadzie

r.

1956, j a k o

Turystyczno-Krajoznawczego.

p i s m o to s t a r a się być k o n t y n u a t o r e m d a w n e j

Czaso­

„Ziemi", która śmiało może być w z o ­

r e m do naśladownictwa. W słowie wstępnym: „Od r e d a k c j i " , c z y t a m y : „Oprócz tytułu
chcemy
Na

po d a w n e j

»Ziemi«

odziedziczyć

szlachetne

treść p i s m a

składają

się artykuły

popularnonaukowe,

niekiedy
w

przyczynki

formie

i

ciekawostki

o

przystępnej, p r z e z n a c z o n e

matów artykułów w y d a j e

szerokim

wachlarzu

d l a szerokiego

się być d o w o l n y

intencje

kręgu

i przypadkowy,

jej

organizatorów".

zwłaszcza

źródłowe,

problematyki,
czytelników.

podane

Dobór

te­

choć jest sprawą sporną,

c z y w tego r o d z a j u w y d a w n i c t w a c h zachodzi konieczność jednolitej k o n c e p c j i . Każdy
numer

zawiera

etnografia,
meru

artykuły

z poszczególnych

historia i przyroda,

i n n y m regionom

Polski

dyscyplin naukowych,

jak

z różnych s t r o n P o l s k i . Poświęcanie
przyczyniłoby

się może

archeologia,
każdego n u ­

do lepszego

i c h poznania,

a także do zwartości c z a s o p i s m a .
Stosunkowo
np. d o m o m

dużo m i e j s c a

podcieniowym

poświęcono

n a Żuławach

a r c h i t e k t u r z e , n a ogół

drewnianej,

jak

z Warmii,

Ma­

(1957, n r 3 ( 5 ) , w i a t r a k o m

z u r i Powiśla (1957, n r 2 (4), c z y c e r k w i o m w pow. h r u b i e s z o w s k i m
Wartość

tych

zwyczajom

artykułów

wielkanocnym

4 (6) z 1957 r. N a
i

dobry

podnoszą

materiał

poświęcono

uwagę

we

szereg

a

pierwszym

też z a m i e s z c z a n e

w

(1957, n r 4 (6).

plany.

Ludowym

kwietniowym

czasopisma

rzędzie

reportaże

j a k i c h k o l w i e k artykułów p r o b l e m o w y c h ,

niekiedy

artykułów

wszystkich numerach

ilustracyjny, w

„Ziemi" w p ł y w a j ą

liczne fotografie,

fotografie.

fotograficzne.

numerze

zasługuje
Na

Brak

w

d y s k u s y j n y c h c z y n i z niego

bogaty

atrakcyjność
czasopiśmie

jedynie

zbiór

z inicjatywy

prof.

wiadomości.
O b o k r e c e n z j i w p r o w a d z o n e zostały stałe działy: p i e r w s z y ,

dr K . Moszyńskiego, „Ze s t a r y c h k r o n i k i i n n y c h zabytków piśmiennictwa", u m i e s z ­
czający

szczególnie

druków

l u b manuskryptów, oraz

0 rozwoju

ciekawe

pod względem
drugi,

krajoznawczym

„Krajoznawstwo

fragmenty

z

z a granicą",

dawnych

informujący

tego r u c h u w poszczególnych państwach i wychodzących w

nich

p i s m a c h k r a j o z n a w c z y c h . Zasługuje też n a uwagę i u z n a n i e w p r o w a d z e n i e
1 (3) z 1957 r. nowego, stałego działu „Dawne poczty

czaso­
w

nrze

p o l s k i e " . N i e chodzi w

tej

c h w i l i o ten, c z y i n n y temat, ale s a m a myśl założenia odrębnych, ciągłych działów,
którym poświęca się m i e j s c e w

kolejnych numerach,

kontynuować. S t w a r z a to p e w n e g o r o d z a j u
czasopismo p o w i n n o
Wznowienie
potrzeb
roku

jest słuszna i należałoby

jednolitość i systematyczność, do

dążyć.

„Ziemi" było w y n i k i e m konieczności z a s p o k o j e n i a

naszego

odradzającego

1953 Zarząd

Główny

się r u c h u k r a j o z n a w c z e g o .

PTTK

zawiesił w y d a w a n i e

najistotniejszych

Szkoda,

że pod

KERN,

D e r Beginn

der Weltgeschichte,

Szromba

B e r n 1953.

P r z e d pięciu l a t y ukazała się w S z w a j c a r i i , w zbiorze S a m m l u n g
sująca książka w y b i t n e g o
Der
i

Beginn

der

w

Weltgeschichte.

dziedzinę

Dalp, intere­

n i e m i e c k i e g o h i s t o r y k a F r i t z a K e r n a (ur. 1884, z m . 1950),
Kern

u s t r o j u , a także myśli społecznej

również

koniec

tego c z a s o p i s m a .
Zofia

FRITZ

ją

czego

historii

był

przede

i prądów

politycznej,

wszystkim

historykiem

umysłowych. Jego

etnografii

i

etnologii,

prace

prawa

wkraczały

historii

religii

i archeologii. Poruszał więc K e r n szeroką tematykę badawczą, w b a r d z o

rozległych

r a m a c h c z a s o w y c h , choć jego zasadniczą domeną było średniowiecze. Z

zamiłowa­

n i e m stosował metodę porównawczą. Dzięki t e m u jego dzieło: Gottesgnadentum
Widerstandsrecht

im

früheren

Mittelalter

(1914—1915),

poświęcone

und

stosunkowi

�RECENZJE

474

władcy i l u d u , zdobyło duże u z n a n i e w

nauce

światowej. D o dziedziny

etnografii

i archeologii należą niektóre późniejsze p r a c e K e r n a , m. i n . D i e Weltanschauung
eiszeitlichen

Europäers

Zur

(1926),

r o k u w y d a ł rozprawę Die Anfänge
wiedzią

na wydane

Methode

der

Rassengeschichte

der Weltgeschichte,

r o k wcześniej

des

(1928). W 1932

będącą swego r o d z a j u
Weltgeschichte

dzieło O. M e n g h i n a

odpo­

der

Stein­

zeit. P r z e z 30 l a t z górą pracował autor n a p o g r a n i c z u h i s t o r i i , archeologii i etnolo­
gii, stąd jego o s t a t n i a książka o początkach h i s t o r i i p o w s z e c h n e j

budzi

szczególne

z a i n t e r e s o w a n i e . Referując omawianą książkę będę się starał dość dokładnie
stawić jej treść i podać trochę u w a g

krytycznych. Wypada

zaznaczyć, że

śmierć

a u t o r a n i e pozwoliła m u n a ukończenie p r a c y , ale postać, w j a k i e j została

wydana,

zawiera

przezeń

zasadnicze

poglądy

autora,

o

czym

świadczy

choćby

*

przed­

napisana

przedmowa.
M o t y w e m p r a c y K e r n a była n i e t y l k o r e k o n s t r u k c j a n a j d a w n i e j s z e j

epoki dzie­

j ó w ludzkości. J e g o z d a n i e m b o w i e m : „Współczesność postawiła n a s w o b e c k r y z y s u
ludzkości rozsadzającego r a m y , w które w y g o d n i e j s z e
Ktokolwiek
pozwoli

t r o s z c z y się o przyszłość naszego

p o k o l e n i a ujmowały

rodzaju,

historię.

t e n u z n a , że t y l k o h i s t o r i a

rozwiązać n a s z n a t u r a l n y porządek życia i ukazać możliwości n o w e j

łeczności l u d z k i e j . Jeżeli c h c e m y rozumieć dzień d z i s i e j s z y , m u s i m y poznać
n i e j s z e k i e r u n k i e g z y s t e n c j i " (s. 9,
W

książce K e r n a s p o t y k a m y

"

spo­

najdaw­

Przedmowa).

sporo porównań, przeciwstawień i analogii,

autor przeprowadził między rekonstruowaną
s z y m i . Zaciążyło to n a o p r a c o w a n i u ,

epoką historyczną

t y m bardziej

jakie

a c z a s a m i później­

ze język a u t o r a

n i e j e s t łatwy

n i j a s n y i w niektórych m i e j s c a c h c z y t e l n i k m a trudności w u s t a l e n i u , gdzie kończy
się r e k o n s t r u k c j a , a gdzie z a c z y n a k o m e n t a r z

autora.

N a s u w a się przede w s z y s t k i m p y t a n i e , j a k i okres dziejów ludzkości uznał a u t o r
za

początek

historii powszechnej,

o k r e s u , w r e s z c i e n a j a k i e j bazie

jakie

kryteria

materiałowej,

nienie w y b o r u określonych r a m c z a s o w y c h
wotniejszej
Dane

wykorzystał

autor

części książki posłużyły m u p r a c e

zentujących
z

szkołę

czasopismem

Referując

wydzielenia
zostało

dla

archeologii

rekonstrukcji

z a p u n k t wyjścia

a

przede

książkę

najpier­

i

etnografii.
najdawniej­
zasad­

etnologów

repre­

wszystkim

pominę

tego

uzasad­

i podstawę

teoretyczne i t e r e n o w e

historyczno-kulturową,

„Anthropos".

współpraca
tylko

szych postaci k u l t u r y materialnej. Natomiast
niczej

do
oparte

oraz s a m a próba o d t w o r z e n i a

k u l t u r y . J a k n a t y m tle w y p a d a
archeologiczne

posłużyły

dowodowej,

odłam

te rozdziały,

związany
w

których

a u t o r o m a w i a w sposób b a r d z o z w a r t y pochodzenie r a s l u d z k i c h , najdawniejszą
turę materialną
okresy

i problemy

wczesnodziejowe

chronologii.

jest

Treścią

IV

k r y t y k a typologicznego

rozdziału
i

kul­

Archeologiczne

pt.

chronologicznego

uporząd­

k o w a n i a k u l t u r w archeologii. Z d a n i e m a u t o r a h i s t o r i a k u l t u r y n i e może się posłu­
giwać określeniami i t e r m i n a m i archeologii,
jest

ścisłe.

„Naszymi

gicznego

są

straten),

oznaczenia,

[...]

oznaczeniami

niechronologiczne
które

warstwy

tworzymy

ności) za R e l l i n i m , M e n g h i n e m
nił K e r n (w

zamieszczonej

„Protolitikum
beuterische

obejmuje,

Völker)

kulturowe
swobodnie

i Spindenem"

n a s. 33 tabelce)

według

epoki

naszej

lodowej,

gdyż i c h u m i e j s c o w i e n i e

d l a uporządkowania

zaś

czasowe

materiału

( K u l t u r s c h i c h t e n bzw.
(bez

chronologicznej

propozycji,
łowców

„eolityczną

ludy

łowiące

dziczyzny

'

Kultur-

dwuznacz­

(s. '33). J a k o pierwszą epokę
warstwę

nie

archeolo-

wymie­

i protolityczną".
dziczyznę

(Wildbeuter)

(wild-

będziemy

po dziś dzień określać j a k o protolitoidów, także n a w e t jeśli n i e mają już d a w n e g o

*

k a m i e n n e g o i n w e n t a r z a , ze względu n a równomierny, p o d s t a w o w y zrąb i c h ogólnej

S

k u l t u r y " (s. 34).

«T

W

następnym r o z d z i a l e

s t a r a się a u t o r

przedstawić

charakterystykę

i główne c e c h y jego k u l t u r y . J e s t to więc epoka d r o b n y c h

protolitu

narzędzi k r z e m i e n n y c h ,

�RECENZJE

475

tłuków ręcznych.i noży, mieszcząca w sobie grupy k u l t u r od s z e l s k i e j po oryniacką.
Technika wyrobu
nie wyżej

narzędzi k r z e m i e n n y c h stała w p e w n y c h o k r e s a c h tej e p o k i z n a c z ­

niż u współczesnych n a m protolitoidów. Z zagadnień k u l t u r y

i społecznej ludności tej e p o k i r o z p a t r u j e
znaleziska
-Tien,

archeologiczne

wskazujące

nastręczają

autor t y l k o p r o b l e m

tu same

n a istnienie kanibalizmu

zagadki.

lub

Zabytki

jakiegoś

duchowej

r e l i g i i . Jego z d a n i e m
jaskini C z u - K u -

kultu

zmarłych

w

epoce, są według K e r n a niewytłumaczalne w

r a m a c h k u l t u r y protoldtycznej.

leziska

autor

w

przejściu

grocie

doliny

Tarnina kwalifikuje

do m i o l i t u staje

podobnie magia.

Dane

się w i d o c z n y

archeologiczne

jako

k u l t zmarłych

miolityczne. Dopiero
(cmentarz

protolitu. „Pytania i p y t a n i a ,

nieroz­

wiązanie p r z y pomocy materiałów a r c h e o l o g i c z n y c h . Jeśli c h c e m y w p e w n y m
dotrzeć

etnograficzne.

do

obrazu

najwcześniejszej

»Zrekonstruować

na

z L a Ferrasie),

dają więc n i e z m i e r n i e skąpe wskazówki d l a

r e k o n s t r u k c j i k u l t u r y społecznej i d u c h o w e j
bliżeniu

tej
Zna­

rozwój

kultury

duchowej,

d a w n e g o człowieka

oto śmiałe żądanie w o b e c l u d o z n a w s t w a "
Z a s t a d i a te uważa K e r n w a r s t w y

przy­

to poprzez

n a każdym

dane

stadium«,

(s. 48).

k u l t u r o w e . „Badania w c z e s n o d z i e j o w e

oprócz

chronologii własnych, s p e c j a l n y c h kręgów k u l t u r o w y c h , wydobyły n a światło d z i e n ­
ne także w i e l k i e w a r s t w y
kulturowych.
epoki"

Warstwy

kulturowe

te łączą

(s. 58). Dążenie

[...]

różne

do w y k r y w a n i a

storii i etnologii. „Oddzielanie w a r s t w ,
kulturowych,
etnologia

zgodne

zamykające znacznie większą ilość kręgów
kręgi

jest

z

kulturowe

kręgów

przez

wspólny

kulturowych

styl

całej

jest wspólne

prehi­

dzięki któremu d o c i e r a m y do t a k i c h

warstw

historyczno-kulturowymi

i p r e h i s t o r i a " (s. 58). Stopniowo,

podstawami,

jakie

stosuje

dając opisy poszczególnych w a r s t w ,

bę­

dzie można dojść do s y n t e t y c z n e j h i s t o r i i kręgów k u l t u r o w y c h , a t y m s a m y m
odtworzenia

historii najdawniejszych

sługuje

się poza

jęciem

k u l t u r y

wamy

podstawowym
przypada

w

w a r s t w y

„Kulturą

udziale

pismem.

k u l t u r o w e j

podstawową

człowiekowi

w

także

(Grundkuitur)

określonych

etnografa

pt. Etnograficzne

warunkach

budzą

wyjaśnienie-

szczególnie

rozważania

zawarte

wirstwy

kulturowej.

najdawniejszej

w

rozdziale
Zdaniem

gospodarowania

oraz o r g a n i z a c j i życia społecznego, pozwalają

co do

na wyodrę­

b n i e n i e spośród współczesnych n a m ludów p r y m i t y w n y c h te, które odpowiadają
kulturą k u l t u r z e protolitu, tj. p r o t o l i t o i d a l n y c h łowców d z i c z y z n y . A u t o r
dalej,

że dzięki

licznym wyprawom,

ryczno-kulturowej,
kulturowe

zbadano

z ludami

podjętym

szereg

protolitu.

ludów

przez

etnologów

wykazujących

Kern wymienia

wych

Z i e m i O g n i s t e j , C h e n c h u z I n d i i oraz skądinąd

Kalifornijczyków,

czyków. „Nie należą
prymitywnych,

Praalgonkinów,

tu natomiast w

Australijczycy

Prasamojedów,

rozrzucone

histo-

pokrewieństwo

Pigmejów

afrykań­

A e t a ) , Negrillów, m i e s z ­

z n a n y c h północno-środkoPrakorjaków

i

Tasmań-

ogóle, uważani często błędnie z a szczególnie

(częściowo

wtórnie

m e n i , E s k i m o s i l u b W e d d a " (s. 66). P o p r z e d n i o
nowią w y s e p k i

swą

stwierdza

ze szkoły

bliskie

t u szczególnie

s k i c h ( B a t w a , G e ) , Negrytów (Andamańczycy, S e m a n g o w i e ,
kańców

po­

nazy­

a u t o r a podobieństwa t e c h n i k i , a w związku z t y m dające się wysnuć analogie
sposobu

do

K e r n po­

przez jego naturę" (s. 59).

Zainteresowanie
VII

pojęciem

podstawowej.

kulturę, j a k a

wytworzonych

k u l t u r nie dysponujących

prymitywni),

wymienione

Samojedzi,

ludy

Busz-

prymitywne

wśród ludów wyżej rozwiniętych, a więc n i e są

sta­
wolne

od i c h w p ł y w ó w .
Poglądy K e r n a z a w a r t e w zakończeniu tego rozdziału w a r t o
nie. ,-,Wyrazom
znaczny

i równoznacznie

sens i wartość, zastrzegając

etnologicznie
to,

»prymitywne«

warstwy

co z n a j d u j e m y

go d l a n a j d a w n i e j s z e j ,

t a k dalece, j a k dalece d a n y

archeologicznie

we

przytoczyć dosłow­

»ludy natury« p r z y w r a c a m y

wczesnej

dającej

się

jedno­

uchwycić

s t a n rzeczy nie w y k r o c z y
i

środkowej

epoce

lodowej.

poza
Ta

�RECENZJE

476
warstwa

ucieleśnia

tkwiącą

w

szczególnie

naturze

ludzkiej

interesująco

(jako

kulturę

takiej)

podstawową,

potrzebę

kultury

jak nazywamy

rodzaju

rzeczowego

i osobowego oraz i c h r ó w n o w a g i " (s. 66).
Inaczej
turowe
Kern

„nie

gicznym
stwy

niż M e n g h i n ,

który

starał się porównać

z trzema etnologicznymi
chce

się w d a w a ć

znaczeniu",

kulturowej"

łowców

lecz

w

żadne

zająć

i uchwycić

dziczyzny pierwszego

trzy protolityczne

„prakulturami", wyodrębnionymi
protolityczne

się

badaniem

ją n a podstawie
stopnia

kręgi

„żyjących

kul­

Schmidta,

kulturowe

„wielkiej

(zrekonstruowaną

kręgi

przez

w

etnolo-

prymitywnej

przykładów".

etnologicznie)

war­

„Kulturę
nazywamy

protolitoidalną, prymitywną, naturalną ( n a t m w o l k l i c h ) , ucieleśniającą w początkowy
sposób

kulturę p o d s t a w o w ą "

błędów

„progresywizmu"

(s. 67). W

t e n sposób

etnologicznego,

który

uniknie

„nadmiernie

d ó w n a t u r a l n y c h " , a „rzeczywiście p r y m i t y w n y m i

ludami

się, z d a n i e m
rozciągał

i formami

autora,

pojęcie l u ­
życia

pogar­

dzał i odrzucał j e " (s. 67).
Jeszcze r a z w r a c a

K e r n do c h a r a k t e r y s t y k i k u l t u r y łowców d z i c z y z n y w

dziale poświęconym i c h gospodarce. N i e u z a s a d n i a j e d n a k
spośród ludów p i e r w o t n y c h

wybrał

wystarczająco,

t r z y , które służą m u zarówno

roz­

dlaczego

z a podbudowę

d l a s y n t e z y „naturalnej" k u l t u r y łowców d z i c z y z n y , j a k też d l a r e k o n s t r u k c j i e l e ­
mentów p r o t o l i t y c z n e j

kultury duchowej

i społecznej e p o k i lodowej. W y b r a ł

n o w i c i e Pigmejów I t u r i ze strefy z w r o t n i k o w e j ,
m a n a z Z i e m i Ognistej

Chenchu z podzwrotnikowej

mia­
iY a -

j a k o p r z e d s t a w i c i e l i strefy s u b a r k t y c z n e j . P o z a krótką c h a ­

rakterystyką t y c h ludów a u t o r n i e a n a l i z u j e i n i e porównuje i c h k u l t u r , zaś w d a l ­
szych

rozdziałach

idalnej

tworzy

n a podstawie

syntetyczne

przykładów

ujęcia

różnych

działów

dobranych

z życia

i kultury

kultury

protolito-

któregoś

z tych

P r z e d m i o t e m z a i n t e r e s o w a n i a K e r n a w t w o r z e n i u tej s y n t e z y są przede

wszyst­

ludów.
k i m z j a w i s k a związane ze stroną obyczajową, moralną, p r a w n ą życia
ludów, e l e m e n t y

pierwotnej

filozofii

życiowej

i ideologii,

w

opisywanych

szczególności

n i e n i e s t o s u n k u człowieka do człowieka i jego m i e j s c a w o p i s y w a n e j

zagad­

społeczności.

T y l k o te z a g a d n i e n i a mogą być z d a n i e m a u t o r a b r a n e pod uwagę, gdybyśmy c h c i e l i
spojrzeć
pewne

n a czasy
dziedziny

przestrzeni

n a m współczesne

kultury

dziejów

duchowej,

zupełnie

innego

przez

pryzmat

zwłaszcza
rodzaju

kultury

religia

prymitywnej,

i moralność,

niż k u l t u r a

gdyż

wykazują n a

materialna

rozwój, n i e

wiążący się z postępem (s. 56).
Już w r o z d z i a l e o gospodarce z w r a c a u w a g ę c z y t e l n i k a w i e l e r y z y k o w n y c h r o z ­
ważań p s y c h o l o g i c z n y c h . Z d a n i e m

Kerna

działanie gospodarcze

łowców d z i c z y z n y ,

w b r e w poglądom progresywistów, „składa się z n i e z a c h w i a n i e w o l n y c h
ślanych

postanowień"

(s. 85). C o więcej,

nasze

własne

poznanie

w

i

przemy­

porównaniu

z p o z n a n i e m t y c h l u d z i „wykazuje duże m a n k o w s y s t e m a t y c z n y m , i n t e l e k t u a l n y m
gromadzeniu

i

ugruntowanym

opiera

wpływa

wyraźnie n a jego c h a r a k t e r . „ Ł o w c a

prowizacyjnie,

się n a s z a

przetwarzaniu

którym

kultura

rzeczowa"

planowego
(s. 88). S t y l

eksperymentowania,
pracy

łowcy

dziczyzny pracuje:

2) n i e s p e c j a l i s t y c z n i e [...], 3) i n d y w i d u a l i s t y c z n i e

1)

na

dziczyzny

sportowo-im-

[...], 4) p r z y

nie­

stałym sposobie z a m i e s z k a n i a i m i n i m u m sprzętu domowego, 5) w b l i s k i m sąsiedz­
t w i e życiowym ze s t w o r z e n i a m i , wśród których urządził się, rozumiejąc s i ę ' z n i m i
i walcząc" (s. 92). Stąd człowiek t e n n i e c i e r p i m o n o t o n i i , jego s t y l życia j e s t n a
pół z a b a w o w y , a podporządkowanie
Trzy

następne

moralności i p r a w a
tej p o w s z e c h n a

rozdziały

i pracę przymusową

poświęcone

są n i e m a l

społeczności p r y m i t y w n e j .

jest w i a r a

Autor

w

znosi j a k cierpienie.

całości

problemom

s t w i e r d z a , że w

w j e d y n e g o B o g a . P o l i t e i z m n i e byłby

wiary,

społeczności

w tej k u l t u r z e

możliwy. Bóg z n a n y j e s t t a m j a k o „ojciec", zgodnie z wysoką pozycją o j c a w r o -

�RECENZJE

477

I
dżinie

łowców

(s. 123). W

dziczyzny. Obce

jest

tej k u l t u r z e

I X r o z d z i a l e poświęconym

także

czarownictwo

najdawniejszym

wierzeniom,

i

animizm

jedno

z waż­

n i e j s z y c h zagadnień (Die altertümliche Gewissensgläubigkeit und die jüngere M a c h t ­
politik)

przedstawił

referując

wiedzę i poglądy

tralafrikanischen
W

Kivu-Pygmäen,

autor

organizację

społeczną

i n a t u r a l n e związki: m a ł ą

zwierzchnika

negryckiego
Zen­

B d I I , Brüssel 1950).

następnym r o z d z i a l e : Społeczeństwo

patruje

starego

p r z e z P. S c h u m a c h e r a ( E x p e d i t i o n zu-den

ludu znad jeziora K i w u , zanotowane

i kultura

łowców

w życiu

koczowniczym,

dziczyzny. W y m i e n i a

rodzinę, sąsiedztwo,

jako

roz­

pierwotne

będące najczęściej

„zmien­

ną aglomeracją koczujących r o d z i n s p o k r e w n i o n y c h l u b n i e " , liczącą n i e w i e l e

dzie­

siątków l u d z i , h o r d ę ,

głów

j

(s. 155—156).

|

i

wreszcie

Z

l u d , względnie

dalszych

rodzinie
Silny

70 s t r o n

tego

i wychowaniu,

n a c i s k położył

między

j a k o „gminę posiadającą

jednostką

szczep,

złożony

z pewnej

najobszerniejszego

resztę

Kern

życiu w

ziemię", o setce l u b więcej
ilości

rozdziału

obrębie

n a s t o s u n k i między

a społeczeństwem. U d e r z a

ponad

większych

hord

30 poświęcił

zespołów

poszczególnymi

niemal

autor

niż r o d z i n a .

jednostkami

sielankowy

obraz

oraz

stosunków

r o d z i n n y c h . Przeważają małżeństwa z miłości, w których „obie s t r o n y mają
wybór

współmałżonka"

i wychowanie
czyzny jako
browolnym

(s. 179). P o d s t a w o w y m

dzieci. K o b i e t a w y r a b i a

jest

posiadanie

sobie równoprawną pozycję i s z a c u n e k m ę ż ­

t o w a r z y s z k a p r a c y , a „jej
podporządkowaniu"

c e l e m małżeństwa

wolny

dobre, kobiece

(s. 188). W

hordzie,

właściwości jaśnieją
mimo

w

do­

istnienia zwierzchnika

czy r a d y s t a r s z y c h , w s z y s t k i e r o d z i n y są równe, t a k j a k równe są j e d n o s t k i w r o ­
dzinie.
W

d a l s z y c h rozważaniach

o życiu społecznym p r z e p r o w a d z a

autor

wiele

sze­

r o k i c h porównań, nawiązując także do zagadnień współczesnych, p r z y c z y m często
nie

stara

się

o wystarczającą

precyzję.

Np.

wychowanie,

jakiemu

jest

poddany

łowca d z i c z y z n y , mogłoby zrobić go świętym (dosłownie!), g d y b y n i e w r o d z o n a

mu

szorstkość i surowość. M a on w y s o k i e poczucie własnego h o n o r u . Żyje chętnie i j e s t
do

życia przywiązany.

„Przyszłość

n i e trwoży

go;

wystarcza

mu

teraźniejszość,

a w t y m , co teraźniejsze, p o s i a d a on to, co bezczasowe, każdy dzień m a swą pełną
treść d l a w i e c z n y c h p r a w w społeczności d o b r y c h

przodków, których z w y c z a j

jest

p i e r w s z y m i o s t a t n i m słowem h i s t o r i i " (s. 229).
O s t a t n i rozdział tej książki j e s t może n a j b a r d z i e j
żoną p r z e z a u t o r a w p r z e d m o w i e .
różnorodne

nowożytne

poglądy

W

obciążony

tendencją

t y m krótkim r o z d z i a l e usiłuje a u t o r

na prawo

naturalne

z faktycznym

wyra­

zestawić

stanem

prawa

u łowców d z i c z y z n y , a następnie wyciąga z tego porównania d a l e k o idące w n i o s k i .
Autor

zestawił więc l u d z k i e ( h u m a n e )

się do s u m i e n i a , oraz zwierzęce
popędu życia, a oparte
system
do
u
(s.

»prawa«

o egoizm

silniejszego

ambiwalentnej

natury

oraz

stwierdza,

że

już

„ludzkie

w

prawo

naturalnego,

tego p r a w a ,

ludzkie prawo naturalne

człowieka
samym

prawa

wymogi

które

odwołują

odwołujące

i dążenie do siły i z n a c z e n i a . „ O b y d w a

łowców d z i c z y z n y „nigdy p r a w o
248). W r e s z c i e

wymogi

(bestiale)

już

w

kulturze

silniejszego
tytule

natury

współżyją

prymitywnej"

odpowiednio
(s. 246). A l e

n i e m a obowiązującego

ostatniego

odpowiada

punktu

tych

rzeczywiście

się do

systemy,

znaczenia"

rozważań

autor

pozytywnemu,

od­

w i e c z n e m u p r a w u , niezależnie c z y odwołuje się do niego Świadomie, c z y n i e " (s. 249).
Na

tych

ostatnich s t r o n a c h s w e j

książki w y l e w a

autor

najwięcej

żalów

i zarzu­

tów pod a d r e s e m późniejszych k u l t u r , a zwłaszcza c y w i l i z a c j i e u r o p e j s k i e j .
Przeprowadzenie

krytycznej

t l i w e . Należy t u mieć n a u w a d z e
autora

próbę

najdawniejszej

oceny

omawianego

dzieła

j e s t niełatwe

i

jego z a s a d n i c z y aspekt, to j e s t zamierzoną

r e k o n s t r u k c j i niektórych

elementów

kultury

duchowej

i

kłopo­
przez

społecznej

e p o k i w h i s t o r i i społeczeństwa ludzkiego, podjętą w o p a r c i u o d a n e

j
j
!
1

�RECENZJE

478

etnologii, oraz s t w o r z e n i e z a r y s u s y n t e z y wyodrębnionej

przez autora k u l t u r y p r o -

tolitycznej.
Zaczynając od' założeń m e t o d o l o g i c z n y c h a u t o r a należy stwierdzić, że przyjął on
nieco z m o d y f i k o w a n e

p r z e z siebie założenia etnologów ze szkoły h i s t o r y c z n o - k u l t u -

rowej,

koło „Anthroposu".

zgrupowanych

wąskiej, j e d n o s t r o n n i e dobranej

się n a

bardzo

bazie materiałowej. Z a m i e s z c z o n y w książce

W

związku

z t y m oparł

wykaz

p u b l i k a c j i , z którymi a u t o r się „ w jakiś sposób z g a d z a "
rzystał,

obejmuje

104 pozycje,

przeważnie

uczonych

i z których z a p e w n e

niemieckich. Ale

n a której autor się oparł f a k t y c z n i e , i n a którą się powołuje
daleko

skromniejsza

i ogranicza

się do k i l k u n a s t u autorów

w

ko­

literatura,

t o k u książki, jest

zbliżonych

do

kręgu

W i l h e l m a S c h m i d t a . Najwięcej k o n k r e t n y c h materiałów zaczerpnął K e r n od M . G u sinde

(zwłaszcza

Feuerland

z Die

Indianer,

S c h u m a c h e r a , a także z p r a c K o p p e r s a ,

1939) i

Schebesty

ze w s p o m n i a n e j

już

i S c h m i d t a , którego

pracy

koncepcje,

j a k się zdaje, najwyraźniej wpłynęły n a a u t o r a .
K e r n pominął w zupełnie n i e u z a s a d n i o n y sposób w y n i k i badań etnologów spoza
wymienionego
etnografii
zbieżne
i

ugrupowania

i archeologii

w

pewnych

stratygraficzną,

szkoły

historyczno-kulturowej.

punktach

z metodami

0 n i m wspomniał

do w y m o g u

funkcjonalnego

zwłaszcza
żywej

teorii podstawowych

nego, j a k t e o r i i m i t u , r e l i g i i , gospodarki
ludzkich w

i in., w

współpracy
jako

chronologiczną

i i n . (s. 49 n.). N i e z a ­

badania

było t y m większym błędem

tego k i e r u n k u dążyli do w y p r a c o w a n i a

badań etnografii

o

tej szkoły,

społeczności, choć

(s. 55). Całkowite zaś pominięcie p r z y tego r o d z a j u

tezy osiągnięć szkoły f u n k c j o n a l n e j

potrzeb

archeologii,

a także koncepcją kręgów k u l t u r o w y c h

stosował się j e d n a k

Mówiąc

miał n a myśli t y l k o osiągnięcia i m e t o d y

oparciu

próbie

syn­

a u t o r a , że u c z e n i

działów życia społecz­

o analizę

podstawowych

określonych w a r u n k a c h b y t u . K e r n zignorował również w y n i k i

r a d z i e c k i e j , posiadającej

wiele

c e n n y c h p r a c poświęconych

ludom

p r y m i t y w n y m , pomijając także cały ewolucjonistycziny k i e r u n e k w etnografii. Rzucił
tylko kilka

zdań

lekceważącej

krytyki

nego, pod którym rozumiał z a p e w n e

pod a d r e s e m

„progresywizmu"

obok d a w n e g o e w o l u c j o n i z m u

i

etnologiczwspółczesny

m a r k s i s t o w s k i k i e r u n e k w etnografii, pomawiając go o „zarozumialstwo" i „tenden­
cyjność",

bez p r z y t o c z e n i a j a k i c h k o l w i e k

rzeczowych

dowodów

(s. 57).

Przejdźmy t e r a z do samego postępowania r e k o n s t r u k c y j n e g o K e r n a . Interesujące
jest, n a z a s a d z i e j a k i c h kryteriów wyodrębnił

K e r n spośród współczesnych

społe­

czeństw p r y m i t y w n y c h te, które nazwał „pierwotnymi" i „protolitoidalnymi" i uznał,
że i c h k u l t u r a , t a k m a t e r i a l n a , j a k społeczna
rakterem,

a co więcej,

nawet

i duchowa,

treścią, k u l t u r z e

ludów

odpowiada

„warstwy

swym

W y b r a ł on spośród współcześnie z n a n y c h ludów p r y m i t y w n y c h te, które
gospodarkę zbieracko-łowiecką
beuterisch"

(autor

i „Wildbeuter", które

wprowadza

tłumaczę

„łowiectwo

d z i c z y z n y " ) . A l e to n i e jest j e d y n e k r y t e r i u m . Spośród ludów
sobie z d o b y w a n i a

prowadzą

n a jej określenie t e r m i n y

jako

cha­

protolitycznej".

dziczyzny" i

„wild„łowca

o jednakowym

pożywienia wyeliminował te, u których występuje

a n i m i z m , k u l t przodków, t o t e m i z m itp., a r o d z i n a n i e j e s t wyraźnie

spo­

czafownictwo,
monogamicana

1 p a t r i a r c h a l n a . C o więcej, p r z y j m u j e z a etnologami z kręgu W. S c h m i d t a t w i e r d z e ­
nie, że z a p r a w d z i w i e

pierwotne

i p r y m i t y w n e , a więc p r o t o l i t o i d a l n e

można p r z y ­

jąć t y l k o te l u d y , wśród których z n a n a jest w i a r a w jednego Boga. J e s t -to właści­
wie

aprioryczne

badania

i całkiem

naukowe,

jakoby

l u d y , które posiadają
jak

i najprostszą

dowolne

zarówno

formę

założenie,

najpierwotniejsze
najprostszą

rodziny

nie potwierdzone
i

najbardziej

formę

i najprostszą

gospodarki

formę

przez

prymitywne

wiary,

konkretne
były

te

(zbieracko-łowiecką),
przy

c z y m te

dwie

f o r m y w y m i e n i o n e p r z e z K e r n a można uznać z a n a j p r o s t s z e t y l k o z jakiegoś s z c z e ­
gólnego p u n k t u w i d z e n i a . Jeśli zaś chodzi o ową w i a r ę w

jednego B o g a u w s p ó ł -

�—

}

RECENZJE

479

ezesnych p r y m i t y w ó w , t o należy podkreślić, że szczególnym
odkryli

ją

tylko zwolennicy

W.

Schmidta, z zawodu

zbiegiem

misjonarze,

okoliczności

natomiast

nikt

i n n y z etnologów, o ile w i e m y , podobnego o d k r y c i a n i e dokonał. K o n s t r u k c j a n a ­
z w a n a przez K e r n a „kulturą protolitoidalną" p o s i a d a więc u s w o i c h p o d s t a w
sadnicze b r a k i , m i a n o w i c i e :
czeństwa l u d z k i e g o

1) a p r i o r y c z n e założenie, iż p r y m i t y w n ą

cechuje koniecznie r o d z i n a p a t r i a r c h a l n a i m o n o t e i z m ;

że o d k r y c i e m o n o t e i z m u

u niektórych

ludów n a j p r a w d o p o d o b n i e j

2 za­

formę

społe­
2) f a k t ,

n i e nastąpiło n a

drodze p o z n a n i a n a u k o w e g o autorów, n a których się K e r n powołuje, lecz n a drodze pewnej

s p e k u l a c j i , a więc s a m f a k t

w

rzeczywistości

nie i s t n i e j e .

Taką sztuczną konstrukcję u z n a j e K e r n za „podstawowy zrąb ogólnej

kultury"

także d l a ludów epoki l o d o w e j s p r z e d dziesiątków tysięcy l a t , a więc z a podstawę
„kultury p r o t o l i t y c z n e j " . C o więcej, z tą „kulturą podstawową"
cech

psychicznych, postaw

moralnych,

poglądów

h a życie

łączy cały

itp., które

I

szereg

są

według

niego równie c h a r a k t e r y s t y c z n e d l a prymitywów współczesnych, j a k ludów żyjących
w epoce

lodowej.

Całkowita bezzasadność

takiej

„rekonstrukcji"

jest wręcz

oczy­

w i s t a . Przecież n a w e t współczesne c y w i l i z o w a n e społeczeństwa różnią się t a k dalece
w

zakresie

mimo

swej

psychiki, postaw

współcześnie

jednakiej

bazy

moralnych,

ocen

materialnej

i jednakowego

itp., że d l a r o z u m i e n i a i c h ,
systemu

gospodar­

czego, t r z e b a prowadzić s z e r o k i e p r e c y z y j n e s t u d i a hristoryczno-porównawcze. K e r n
w tym wypadku
omawianych

całkowicie p o m i j a

społeczeństw,

możliwości e w o l u c j i
kich warunków

w p ł y w liczącego dziesiątki tysięcy l a t

zapoznaje

i przekształcania

rolę

środowiska

geograficznego,

się p s y c h i k i l u d z k i e j

mimo

rozwoju

nie

pozornie

widzi
jedna­

bytowania.

Całą tę niezwykłą hipotezę skonstruował K e r n właściwie d l a u z a s a d n i e n i a tezy,
że i s t n i e j e odwieczne, właściwe „naturze l u d z k i e j " p r a w o n a t u r y , które n i e u z n a j e
gwałtu i p r z e m o c y człowieka n a d człowiekiem. A l e s p e k u l o w a n i e
naukowej

pod nazwą

m u s i wzbudzić s p r z e c i w choćby było podjęte w n a j b a r d z i e j

etnografii

B o n n , H . T r i m b o r n a , który pisze, że książka K e r n a j e s t „we

w s z y s t k i c h częściach dostosowana
a on s a m j a k o etnograf
t y k i etnograficznej

pracy

szlachetnych

c e l a c h . T y m większe z d z i w i e n i e b u d z i p r z y t y m słowo wstępne profesora
na uniwersytecie w

j
1

do dzisiejszego s t a n u odpowiednich

;\

„wita szczególnie radośnie f a k t , że autor włączył do t e m a -

' i !

kulturowo-morfologiczny

Należy

jednak

przyjąć

postaci

społeczeństwa

}j

gałęzi b a d a ń " ,

raczej

i funkcjonalny

z a słuszne, że

ludzkiego,

jaką

starał

próba
się

punkt widzenia"

(s. 7).

rekonstrukcji najdawniejszej

dać

w

swej

ostatniej

f
;.

!

książce

F r i t z K e r n , j e s t t y l k o chybioną hipotezą.
Edward

Pietraszek

li

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11161" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11139">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a73a7be46bba186f1da192006f4f4e6a.pdf</src>
        <authentication>121cc0dacd57c8a8788c6057916f74a6</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133076">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:427</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133077">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133078">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:386</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133079">
                <text>Kazimierz Moszyński (5 III 1887-30 III 1959) / ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133080">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3, s.13-30</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133081">
                <text>Gładysz, Mieczysław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133082">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133083">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133084">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133085">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133086">
                <text>MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

KAZIMIEEZ

MOSZYŃSKI

(5 I I I 1 8 8 7 - 3 0 I I I 1959)
A u t o r z y a r t y k u ł ó w , a z w ł a s z c z a l i c z n y c h w s p o m n i e ń i n o t a t e k po­
ś m i e r t n y c h , poświęconych życiu i działalności naukowej Kazimierza
M o s z y ń s k i e g o , zgodnie p o d k r e ś l a j ą , iż o d s z e d ł niepospolity uczony o ogrom­
n y c h z a s ł u g a c h p o ł o ż o n y c h dla etnografii i e t n o l o g i i , a t a k ż e s l a w i s t y k i .
1

2

1

Por. np. J . C z e k a n o w s k i , Kazimierę
Moszyński
(1887 — 1959), „Tygodnik
powszechny", Kraków R. 13: 1959 nr 21, s. 3 i 5 ; M. G a V a z z i , Kazimierz
Moszyński
(1887 — 1959), „Etnolośki pregled", Beograd R . 1: 1959, s. 59 — 61; M. G ł a d y s z ,
Kazimierz Moszyński,
„Literatura ludowa", Warszawa K . 3: 1959 nr 1—2, s. 134;
J . L ( i g ę z a ) , Zgon najwybitniejszego etnografa polskiego, „Trybuna Robotnicza", Kato­
wice R . 1959 nr 77(4731); J . K l i m a s z e w s k a , Zum Tode von Kazimierz
Moszyński,
„ D e m o s " , Berlin R . 1: 1960 z. 1, s. 95 —97; M. ( J . M a n u g i e w i с z), Kazimierz
Moszyński,
„Życie Warszawy", Warszawa R. 16: 1959 nr 80 (4814); A . K u t r z e b a P o j n a r o w a , Kazimierz Moszyński
jako historyk kultury materialnej Polski i Sło­
wiańszczyzny,
„Kwartalnik Historii Kultury Materialnej", R . 8: 1960 пт 2, s. 171 — 182;
R . R e i n f u s s , Prof. dr Kazimierz Moszyński,
„Polska Sztuka Ludowa", R . 13: 1959,
nr 3, s. 180 — 181; A . V á c l a v í k , Odeśel Prof. Dr. Kazimierz Moszyński,
„Ćeskoslovenska
Ethnografie", Praha R . 7: 1959 z. 4, s. 412 — 414; B . Ź a t k o , Kazimierz
Moszyński
(1887-1959),
„SloVensky Národopis", R . 7: 1959 z. 4. s. 5 1 3 - 5 1 6 . W związku z sie­
demdziesiątą rocznicą urodzin bądź śmiercią Kazimierza Moszyńskiego poświęcili
mu prace: M. Z n a m i e r o w s k a - P r ü f f e r o w a , Rybackie narzędzia kolnę w Polsce
i w krajach sąsiednich, Toruń 1957; A . Z a r ę b a , Z geografii słowiańskich
nazw chwa­
stów, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego", nr 24, Kraków 1960, P r . J .
z. 3, s. 15 — 52 (i nadb.); M. G a v a z z i , Sudbina stare slavenské baśtine kod juSnih
Slavena, Beograd 1959.
W t y m ż e czasie niektóre czasopisma naukowe zamieściły fotografie autora Kul­
tury Ludowej Słowian i krótkie o nim informacje, np.: „Kwartalnik Historii Kultury
Materialnej", R . 6: 1958 nr 1 - 2 , s. 3 - 5 ; „ L u d " R . 45 (za rok 1958-1959): 1960;
„Prace i Materiały Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego w Łodzi", Seria
Etnograficzna nr 2, 1958, s. 3.
Zob. S. U r b a ń c z y k , Śp. Kazimierz Moszyński
(5 III 1887-30 III 1959),
„Język Polski", Kraków R . 39: 1959 z. 3, s. 161 — 168; A . Z a r ę b a , Śp.Pro).
Kazimierz
Moszyński jako badacz języka, „Poradnik J ę z y k o w y " , Warszawa R. 1959 z. 5 (170).
s. 1 9 3 - 2 0 2 .
a

�MIECZYSŁAW

14

GI.ADYSZ

O s i ą g n i ę c i a naukowe profesora M o s z y ń s k i e g o , szczególnie w zakresie po­
znania k u l t u r y ludowej S ł o w i a n , są dla wszystkich t a k oczywiste, iż
stwierdzenie tego f a k t u , w y r a ż o n e nawet w n a j w y ż s z y c h superlatywach,
nie m o ż e p o s i a d a ć c h a r a k t e r u o k o l i c z n o ś c i o w e j przeceny z a s ł u g nagle
z g a s ł e g o c z ł o w i e k a , c h o ć z n a t u r y rzeczy w u j ę c i a c h szkicowych, pisa­
n y c h p o d w r a ż e n i e m bolesnej i na pewno na d ł u ż s z y okres n i e z a s t ą p i o ­
nej s t r a t y , j a k ą p o n i o s ł a n a u k a polska. Z r e s z t ą znaczenie d o r o b k u
naukowego K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o b y ł o j u ż za jego ż y c i a w i e l o k r o t n i e
podnoszone z a r ó w n o przez n a s z y c h , j a k i o b c y c h b a d a c z y . N a t a k w y ­
soce p o z y t y w n ą o c e n ę w p ł y w a ł nie t y l k o u r o k a u t o r y t e t u powszechnie
cenionego profesora, ale rzeczywiste o s i ą g n i ę c i a . Pisali p r z e c i e ż szeroko
0 jego pracach uczeni tej m i a r y , co Aleksander B r u c k n e r , M i l o v a n
G a v a z z i , W ł a d y s ł a w K o t w i c z , L u b o r N i e d e r l e czy D m i t r i j Z e l e n i n .
Wszyscy t e ż r o z p a t r u j ą c s z c z e g ó ł o w o Badania nad pochodzeniem i pier­
wotną Tculturą Słowian albo Kulturę, ludową Słowian p o d n o s z ą k r y t y c y z m
1 o l b r z y m i ą w i e d z ę a u t o r a t y c h dzieł, u w a ż a j ą c je za pozycje świeże,
w y j ą t k o w e s z e r o k o ś c i ą u j ę c i a , za jedne z n a j w a r t o ś c i o w s z y c h , j a k i e
w tej dziedzinie u k a z a ł y się w ostatnich d z i e s i ą t k a c h l a t naszego stu­
lecia. Podobne opinie w swych w y p o w i e d z i a c h w y r a z i l i : A d o l f C h y b i ń ski (o studiach z zakresu m u z y k i l u d o w e j ) , K a z i m i e r z N i t s c h (o opra­
cowaniach j ę z y k o z n a w c z y c h ) , S t a n i s ł a w P i g o ń (o l i t e r a t u r z e u s t n e j )
i i n n i . Mimo licznych i p o w a ż n y c h głosów, c h a r a k t e r y z u j ą c y c h cały,
b ą d ź c z ę ś c i o w y , dorobek n a u k o w y prof. M o s z y ń s k i e g o , n i e ł a t w e jest
n a k r e ś l e n i e p e ł n e g o obrazu jego d z i a ł a l n o ś c i badawczej, sprecyzowanie
istotnego w k ł a d u w r o z w ó j naszej d y s c y p l i n y , p r z y r ó w n o c z e s n y m u j ę c i u
cech jego bogatej o s o b o w o ś c i . J e ś l i n a d t o b ę d z i e m y chcieli o z n a c z y ć
g ł ę b o k o ś ć w p ł y w u , j a k i w y w a r ł a jego d z i a ł a l n o ś ć w y c h o w a w c z o - d y d a k t y c z n a na w s p ó ł c z e s n e pokolenie e t n o g r a f ó w , to m o ż n a z r o z u m i e ć , dlaczego
3

4

5

6

7

8

9

10

11

1 2

3

13

Zob. prace i artykuły dotyczące
kultury ludowej Słowian
zestawione
w „Bibliografii prac Kazimierza Moszyńskiego".
J . K l i m a s z e w s k a , Vedecká cinnost' Kazimierza Moszyńsheho,
„Slovensky
Národopis", Bratislava R. 5: 1957 z. 3 - 4 , s. 245 —260 (i nadb.).
A. V á c l a v í k , Sedmdesátiny
prof, dra Kazimierza Moszyńsheho,
„6eskoslovenská Ethnografie", Praha R. 5: 1957 z. 3, s. 292 — 299.
„Lud", L w ó w R . 30: 1931 z. 3 - 4 , s. 2 1 3 - 2 1 6 .
' „Anthropos", St. Gabriel Módling (Wiedeń) R. 25: 1930, s. 760 — 762; t a m ż e
R. 31: 1936 z. 1 - 2 , s. 2 7 3 - 2 7 5 ; „Lud", K r a k ó w - L u b l i n R . 38: 1948, s. 3 1 4 - 3 1 8 .
„Rocznik Orientalistyczny", L w ó w R. 3 (za r. 1925): 1927, s. 2 9 0 - 3 2 6 .
„Slavia", Praha R. 4: 1925-1926, s. 8 3 6 - 8 3 9 .
„Этнография", Moskwa —Leningrad R . 5: 1928 nr 1, s. 179.
J . K l i m a s z e w s k a , Vedeolcd cinnost'..., s. 253.
Tamże, s. 255.
Tamże, s. 253.
4

6

6

8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

�KAZIMIERZ

MosąyfłgKi

15

zadanie nasze jest t r u d n e do zrealizowania. W y m a g a ono b o w i e m prze­
prowadzenia z a r ó w n o r o z l e g ł y c h i w n i k l i w y c h s t u d i ó w , j a k t e ż spojrzenia
na t ę d z i a ł a l n o ś ć z pewnej p e r s p e k t y w y czasowej. N a w s t ę p i e do obecnego
zarysu ż y c i a i p r a c y n a u k o w e j K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o , w y d o b y w a j ą ­
cego bardzo k o n t u r o w o s y l w e t k ę c z ł o w i e k a i badacza,, p o d k r e ś l a m z c a ł y m
p r z e k o n a n i e m , że dokonanie k r y t y c z n e g o u j ę c i a jego całego d o r o b k u
naukowego przerasta m o ż l i w o ś c i jednego c z ł o w i e k a . Zakres b o w i e m ba­
d a ń i m i a r a o s i ą g n i ę ć n a u k o w y c h M o s z y ń s k i e g o są t a k szerokie i wielo­
stronne, że i c h g r u n t o w n e u j ę c i e w y m a g a u d z i a ł u s p e c j a l i s t ó w n a u k
b l i s k i c h etnografii. D o d a j m y , że t a k i s p o s ó b k r y t y c z n e j oceny badaczy,
p o s i a d a j ą c y c h z a r ó w n o bogaty, j a k i w i e l o s t r o n n y t w ó r c z y dorobek nau­
k o w y , nie n a l e ż y do r z a d k i c h w naszej d y s c y p l i n i e . B y ł o t o obok
Oskara K o l b e r g a , J a n a K a r ł o w i c z a i L u d w i k a K r z y w i c k i e g o jedno z najowocniejszych i s t n i e ń , p r z y d a j ą c y c h p r a w d z i w e j ś w i e t n o ś c i nauce polskiej.
N a t a k z n a k o m i t e w y n i k i naukowe K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o z ł o ż y ł o się
wiele c z y n n i k ó w , a przede w s z y s t k i m jego osobisty w y s i ł e k .
A b y lepiej m o ż n a b y ł o u j ą ć t w ó r c z o ś ć i d z i a ł a l n o ś ć n a u k o w ą K a z i m i e ­
rza M o s z y ń s k i e g o , n a l e ż y z a p o z n a ć się z p e w n y m i w y d a r z e n i a m i jego ż y c i a .
Ш е p r z e b i e g a ł o ono po w y t k n i ę t y m i r ó w n y m g o ś c i ń c u . Z a n i m ostatecz­
nie n a b r a ł o g ł ę b o k i e j w a r t o ś c i w bezkompromisowej s ł u ż b i e nauce, b y ł o
raczej t w a r d e , p e ł n e z a w o d ó w i niebezpiecznych p o w i k ł a ń . O g r a n i c z ę
się t u do podania k i l k u zaledwie f a k t ó w , k t ó r e zapewne głębiej w p ł y n ę ł y
n a u k s z t a ł t o w a n i e się tej swoiście r ó ż n o r o d n e j o s o b o w o ś c i , u c z y n i ł y
z niej p o s t a ć a ż n a d t o o p a n o w a n ą , p r z y silnie p u l s u j ą c y m ż y c i u w e w n ę t r z ­
n y m , z r z a d k o s p o t y k a n ą k o n s e k w e n c j ą realizowania p o w z i ę t y c h p l a n ó w
n a u k o w y c h oraz p o d p o r z ą d k o w a n i a o l b r z y m i e j energii a m b i t n y m i głę­
b o k o s p o ł e c z n y m , c h o c i a ż nie zawsze ł a t w o dostrzegalnym celom.
K a z i m i e r z Teofil Franciszek M o s z y ń s k i , syn A l e k s a n d r a B e r n a r d a
M o s z y ń s k i e g o i K l a r y E m i l i i B e r t y A m a l i i z N e h r i n g ó w , u r o d z i ł się
5 I I I 1887 r . w Warszawie. T a m się w y c h o w y w a ł i t a m t e ż u k o ń c z y ł szkołę
r e a l n ą , co m i a ł o z a c i ą ż y ć n a d f o r m a l n o ś c i ą s t u d i ó w p r z y s z ł e g o p r o ­
fesora u n i w e r s y t e t u . Ze ś r o d o w i s k a rodzinnego w y n i ó s ł — j a k
sam
m ó w i ł — r o z b u d z o n ą w r a ż l i w o ś ć e s t e t y c z n ą i pierwsze zainteresowania
14

1 5

1 4

Zob. np. Życie i prace Jana Karłowicza
(1836 — 1903). Książka zbiorowa wy­
dana staraniem i nakładem redakcji „Wisły", Warszawa 1904, ss. 379 (także do­
datek do „Wisły" t. 18: 1904 z. 1, s. 1 - 1 4 4 , z. 2 - 3 , s. 1 4 5 - 2 8 8 , z. 4, s. 2 9 9 - 3 7 9 ) ;
Ludwik Krzywicki,
Praca zbiorowa poświęcona jego życiu i twórczości, Warszawa
1938, ss. C X X X V I , 349, nlb. 2, tabl. 8. Ostatnio w 140 rocznicę urodzin Oskara Kol­
berga kilkunastu autorów scharakteryzowało jego dorobek naukowy w organie Pol­
skiego Towarzystwa Ludoznawczego „Lud" t. 42: 1956 cz. 1, s. 5 — 464.
T z n . gimnazjum bez łaciny. J ę z y k łaciński i grecki opanował jednak w póź­
niejszych latach, i to do tego stopnia, że czytał klasyków w oryginałach.
1 6

�MIECZYSŁAW

16

GŁADYSZ

b a d a n i a m i n a u k o w y m i . Po ojcu, c h o ć z zawodu u r z ę d n i k u , p r z e j ą ł z a m i ­
ł o w a n i a przyrodnicze, a po matce s y s t e m a t y c z n o ś ć i z d u m i e w a j ą c ą pra­
c o w i t o ś ć oraz n i e u g i ę t ą w o l ę w a l k i z p r z e c i w n o ś c i a m i . Szacunek, a nawet
p o d z i w dla n a u k i oraz r o z m i ł o w a n i e się w sztuce i l i t e r a t u r z e p i ę k n e j
zaszczepione w latach m ł o d z i e ń c z y c h t o w a r z y s z y ł y m u przez całe ż y ­
cie, b y ł y p o d s t a w ą wszelkich jego p o c z y n a ń i n a j s k u t e c z n i e j s z ą p o m o c ą
w czasie p ó ź n i e j s z y c h p o w i k ł a ń ż y c i o w y c h , t a k c z ę s t y c h u l u d z i a m b i t ­
n y c h o w i e l o s t r o n n y c h uzdolnieniach i zainteresowaniach. J u ż w okresie
n a u k i szkolnej s y s t e m a t y c z n ą p r a c ą stara się p o s z e r z y ć s w o j ą w i e d z ę ,
u c z e s t n i c z ą c ż y w o w k ó ł k a c h s a m o k s z t a ł c e n i o w y c h , znakomicie rozbu­
d o w a n y c h w o w y m czasie w K r ó l e s t w i e P o l s k i m . U d z i a ł w s t r a j k u szkol­
n y m i p a t r i o t y c z n a postawa (wyniesiona z d o m u ) wobec d y r e k c j i s z k o ł y
u t r u d n i ł y m u uzyskanie m a t u r y w p r z e w i d z i a n y m t e r m i n i e . Po u k o ń c z e ­
n i u s z k o ł y ś r e d n i e j o t r z y m u j e p r y w a t n e s t y p e n d i u m i w 1906 r o k u w y ­
j e ż d ż a do Szwajcarii, gdzie zostaje i m a t r y k u l o w a n y na uniwersytecie
(w Bernie i F r y b u r g u ) . T a m t e ż rozpoczyna studia w zakresie biologii
i fizjologii o g ó l n e j . W Szwajcarii p r z e b y w a do 1909 r o k u , ale s t u d i ó w
nie k o ń c z y . W s t r z ą ś n i ę t y do głębi n a g ł ą ś m i e r c i ą ojca p r z y b y w a do k r a j u .
Po k i l k u m i e s i ę c z n y m pobycie w Warszawie, zamiast p o w r ó c i ć do roz­
p o c z ę t y c h s t u d i ó w p r z y r o d n i c z y c h , zjawia się w K r a k o w i e , zdaje k o n k u r ­
sowy egzamin do A k a d e m i i S z t u k P i ę k n y c h i rozpoczyna n a u k ę r y s u n k u
u J ó z e f a Mehoffera. J a k i ż b y ł g ł ó w n y p o w ó d porzucenia s t u d i ó w p r z y ­
r o d n i c z y c h . Po p r o s t u zainteresowania m ł o d e g o studenta p o c z ę ł y ' się
w t y m k i e r u n k u w y c z e r p y w a ć . M o s z y ń s k i , od wczesnej m ł o d o ś c i p i e l ę g n u ­
j ą c y swoje z a m i ł o w a n i a przyrodnicze, przechodzi w t y m czasie rodzaj
rozczarowania. Z b y t szybko d o t a r ł do s z c z y t ó w obranej d y s c y p l i n y na­
u k o w e j ; jeszcze w szkole ś r e d n i e j p r z y s w o i ł sobie s u c h ą s y s t e m a t y k ę
b o t a n i k i i zoologii, a t a k ż e d o k ł a d n i e i wszechstronnie z a p o z n a ł się z do­
stępną m u literaturą, traktującą o darwinizmie . Z tak gruntownym
p r z y g o t o w a n i e m i entuzjazmem badawczego u m y s ł u p r z y s t ę p u j e do
s t u d i ó w u n i w e r s y t e c k i c h . D o s ł o w n i e — j a k t o b y ł o j u ż w ó w c z a s jego
zwyczajem — c a ł e dnie, wieczory, a nawet noce przeznacza na przyswa­
j a n i e sobie wiedzy z zakresu obranej s p e c j a l n o ś c i . Z a d z i w i a j ą c o szybko
zapoznaje się z n a j n o w s z y m i o s i ą g n i ę c i a m i n a u k o w y m i swojej dziedziny
i staje się j a k o biolog z w o l e n n i k i e m u w a r u n k o w a ń mechanicznych nie
t y l k o u r o ś l i n , ale i u z w i e r z ą t . N a u k a biologii na ó w c z e s n y c h uniwersy­
tetach nie p r z y j ę ł a jeszcze n o w y c h p r ą d ó w u m y s ł o w y c h , o b i e c u j ą c y c h
T

16

16

D u ż ą rolę w ó w c z a s , a także i później w jego pracy samokształceniowej odegrał
Poradnik dla sambulców, wydawany z zapomogi K a s y im. Mianowskiego. U k a z a ł y się
trzy tomy (Warszawa 1898 — 1909) redagowane przez P . Chmielowskiego, L . K r z y ­
wickiego, A. Mahrburga, A . Świętochowskiego i in. Podobne znaczenie posiadało
wydawnictwo ukazujące się p ó ź n i e j pt. „Świat i Człowiek".

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

17

w s p o s ó b sugestywny n a u k o w e r o z w i ą z a n i e n i e p o k o j ą c y c h p r o b l e m ó w
b y t u . Z b y t blisko s t o j ą c a nas samych i s p o ł e c z n y c h i n t e r e s ó w t k w i ł a
jeszcze g ł ę b o k o w o t c h ł a n n y c h p r z e s ą d a c h m i n i o n y c h s t u l e c i . K r y t y c z ­
n y i w r a ż l i w y u m y s ł m ł o d e g o badacza nie m ó g ł p o g o d z i ć się z formalistycznie i dogmatycznie u j m o w a n y m i zagadnieniami. Po k r ó t k i e j , ale j a k ż e
w y t ę ż o n e j p r a c y rezygnuje z dalszych s t u d i ó w . N a s t ę p u j e z m i a n a zain­
t e r e s o w a ń i r ó w n o c z e ś n i e jeden z najniebezpieczniejszych o k r e s ó w w jego
życiu.
M o s z y ń s k i dostawszy się z u p e ł n i e p r z y p a d k o w o do K r a k o w a , g ł ó w n e g o
siedliska d z i a ł a l n o ś c i a r t y s t y c z n e j ó w c z e s n e j P o l s k i , t r a f i a , j a k t o j u ż
w s p o m n i a ł e m , do A k a d e m i i S z t u k P i ę k n y c h . W y s o k a t e m p e r a t u r a nowego
ś r o d o w i s k a rozgrzewa w n i m dawne aspiracje t w ó r c z e . O b o k r y s u n k u
i m a l a r s t w a p r ó b u j e , j a k za c z a s ó w wczesnej m ł o d o ś c i , w y p o w i a d a ć się
w poezji. B r a k j e d n a k w y b i t n e g o t a l e n t u , co sam stwierdza, grozi m u
w y k o l e j e n i e m . O c a l i ł a go w ó w c z a s u m i e j ę t n o ś ć t r z e ź w e j oceny rzeczy­
w i s t o ś c i i g ł ę b o k i e z a m i ł o w a n i e do systematycznej p r a c y . P o d w p ł y w e m
atmosfery i z a i n t e r e s o w a ń „ M ł o d e j P o l s k i " zapoznaje się ze w s i ą , s z u k a j ą c
w jej k u l t u r z e m a t e r i a ł ó w do w ł a s n y c h z a m y s ł ó w l i t e r a c k i c h . O d tego
t e ż czasu w ł a ś c i w i e rozpoczyna się d z i a ł a l n o ś ć K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o
j a k o etnografa. Chwilowe zajęcie się s t u d i a m i p l a s t y c z n y m i u s t ę p u j e m i e j ­
sca n o w y m zainteresowaniom, k t ó r e m i a ł y się s t a ć t r w a ł y m i .
U p r o g u w ł a ś c i w e j k a r i e r y ż y c i o w e j M o s z y ń s k i staje wobec z a d a ń ,
w y m a g a j ą c y c h przede w s z y s t k i m n a l e ż y t e g o p r z y g o t o w a n i a naukowego.
N i k ł e ś r o d k i materialne o p ó ź n i a j ą w z n a c z n y m s t o p n i u w y r ó w n y w a n i e
t y c h b r a k ó w . Zadanie b y ł o t r u d n e , ale silne pragnienie wiedzy i jej
systematyczne n a b y w a n i e , p r z y n i e m a l z u p e ł n y m wyrzeczeniu się w y g ó d
ż y c i o w y c h , z o s t a ł o s p e ł n i o n e dopiero w c i ą g u d ł u g i c h i m ę c z ą c y c h l a t .
D o s y ć szeroki jest w t y m czasie zakres jego z a j ę ć z a r o b k o w y c h oraz
z w i ą z a n y c h z t y m w ę d r ó w e k po k r a j u . Lecz cokolwiek c z y n i (nauczy­
ciel d o m o w y , k i e r o w n i k i n t e r n a t u , p r a c o w n i k b u c h a l t e r i i ) , gdziekolwiek
się znajduje, w s z ę d z i e w y t r w a l e u z u p e ł n i a i p o g ł ę b i a s w o j ą w i e d z ę oraz
zbiera m a t e r i a ł y do i n t e r e s u j ą c y c h go z a g a d n i e ń .
J a k ż e K a z i m i e r z M o s z y ń s k i o d n o s i ł się do tego wielkiego, u k s z t a ł t o ­
wanego historycznie d o r o b k u ludzkiego, w c h o d z ą c e g o s w y m i elementami
17

18

1 9

2 0

1 7

Por. np. J . D . B e r n a l , Nauka w dziejach, Warszawa 1957, s. 578 n.
Będąc pod silnym urokiem poezji Wyspiańskiego zamierzał napisać dramat
historyczny, którego treścią miała b y ć walka pogańskiej Słowiańszczyzny z chrześci­
jaństwem.
Por. K l i m a s z e w s k a , op. cit., s. 246 i n.
Zoh. пр. K . M o s z y ń s k i , Z Ukrainy, Warszawa 1914, s. 5 i п . ; t e n ż e , Bu­
downictwo ludowe w okolicy Zamościa, Zamość (1920), s. 5; t e n ż e , Polesie Wschodnie,
Warszawa 1928, Przedmowa.
1 8

1 9

2 0

2 — Etnografia polska, t. I I I

�MIECZYSŁAW GŁADYSZ

18

w p o d s t a w y c y w i l i z a c j i , a k t ó r y o k r e ś l a się t r a d y c y j n ą k u l t u r ą l u d o w ą .
Przed o d p o w i e d z i ą na to p y t a n i e n a l e ż a ł o b y w o g r o m n y m s k r ó c i e p r z y ­
p o m n i e ć o stosunku badaczy do tej k u l t u r y na przestrzeni o s t a t n i c h stu­
leci. P o c z ą t k o w o siłą u r z e k a j ą c ą b y ł a p r z y p i s y w a n a jej p i e r w o t n o ś ć i słow i a ń s k o ś ć . U w a ż a n a za w y t w ó r p o g a ń s k i i n a r o d o w y , b y ł a w pierwszych
d z i e s i ą t k a c h l a t u b i e g ł e g o stulecia r o z p a t r y w a n a z o k r a s ą sentymenta­
l i z m u , czy nawet l i r y z m u . K r y t y c z n y do niej stosunek z r o d z i ł się p ó ź n i e j .
W drugiej p o ł o w i e X I X w i e k u i p o c z ą t k a c h naszego stulecia, pod w p ł y ­
w e m ż y w o p u l s u j ą c y c h p r ą d ó w p o z y t y w i z m u , elementy k u l t u r y ludowej
n a b i e r a j ą ś w i e ż y c h w a r t o ś c i . E o d z ą się nowe p o g l ą d y i daleko szersze
cele badawcze. C e n t r a l n y m nieomal zainteresowaniem staje się zagadnienie
nieustannego p r z e k s z t a ł c a n i a zjawisk k u l t u r y , p r z y c z y m p o c z ą t k o w e
stadia jej r o z w o j u w zestawieniu ze w s p ó ł c z e s n y m stanem u w a ż a się
za najlepsze ś w i a d e c t w o nieograniczonych m o ż l i w o ś c i l u d z k i c h . W tej
atmosferze w y r a s t a ł i z n i ą się zrósł K a z i m i e r z M o s z y ń s k i j a k o po­
c z ą t k u j ą c y badacz k u l t u r y l u d o w e j . P ó ź n i e j , w oparciu o r e z u l t a t y w y ­
b i t n y c h przedstawicieli n a u k s p o ł e c z n y c h epoki p o z y t y w i z m u ,
znajduje
w ł a ś c i w ą d r o g ę b a d a w c z ą w ewolucjonizmie k r y t y c z n y m ,
ustalającym
jego p o g l ą d na znaczenie i r o z w ó j k u l t u r y , j a k o z e s p o ł u w y t w o r ó w orga­
nicznie p o w i ą z a n y c h i u w a r u n k o w a n y c h ś r o d o w i s k i e m p r z y r o d n i c z y m
i historycznym.
D z i a ł a l n o ś ć n a u k o w a M o s z y ń s k i e g o w t y m okresie, t j . od 1911 r o k u
do k o ń c a pierwszej w o j n y ś w i a t o w e j , nie z a m y k a się w a k c j i zbierania
czy częściowego o g ł a s z a n i a m a t e r i a ł ó w
t e r e n o w y c h . P u b l i k a c j e z tego
czasu, d o t y c z ą c e K u r p i o w s z c z y z n y , Zamojszczyzny, U k r a i n y czy Po­
l e s i a , p o s i a d a j ą zgodnie z ó w c z e s n y m zakresem n a u k , t z w . antropolo­
gicznych, charakter monografii etnograficznych, p o d b u d o w a n y c h ma­
t e r i a ł e m geograficznym, archeologicznym i h i s t o r y c z n y m , a p ó ź n i e j
g w a r o w y m . N a d t o z n a j d u j ą się w n i c h nie t y l k o cenne i dobrze zebrane
m a t e r i a ł y terenowe, ale r ó w n o c z e ś n i e d o w o d y s t a ł e g o narastania zainte­
resowań autora tak w kierunku tematycznym, jak też terytorialnym.
S ą to prace n a u k o w o d o j r z a ł e . A u t o r p o s t ę p u j e metodycznie i u m i e po­
s ł u g i w a ć się wszechstronnie l i t e r a t u r ą p r z e d m i o t u . W n i c h w i d z i m y j u ż
z a r y s o w u j ą c ą się p o s t a ć p r z y s z ł e g o etnografa, o b e j m u j ą c e g o s w o j ą dzia­
ł a l n o ś c i ą n a u k o w ą c a ł ą S ł o w i a ń s z c z y z n ę . I jeszcze na jedno n a l e ż y w t y m
okresie z w r ó c i ć u w a g ę . M o s z y ń s k i j u ż w o w y m czasie, t j . w 1914 r o k u ,
pierwszy c h y b a w Polsce konsekwentnie w p r o w a d z a systematyczne ba2 1

22

23

2 4

2 1

Ogłasza je w „Ziemi" i „Materiałach Antropologiczno-Archeologicznych
i Etnograficznych" (zob. „Bibliografię prać Kazimierza Moszyńskiego"),
aa Wydane dopiero w r. 1928 (zob. M o s z y ń s k i , Polesie Wschodnie).
" Zob. M o s z y ń s k i , Z Ukrainy.
** Zob. M o s z y ń s k i , Polesie Wschodnie.

�K A Z I M I E R Z MOSZYŃSKI

19

dania stacjonarne, p o s ł u g u j ą c się p r z y t y m m e t o d ą s t o s o w a n ą j u ż przez
d i a l e k t o l o g ó w , a p o l e g a j ą c ą na r ó w n o m i e r n y m w y t y c z a n i u p u n k t ó w ba­
dawczych w o b r ę b i e i n t e r e s u j ą c e g o go o b s z a r u . A u t o r o m a w i a n y c h mono­
g r a f i i umie p r z y t y m — z d u ż ą k o r z y ś c i ą dla p r ą c y — s p o ż y t k o w a ć
swoje w i a d o m o ś c i , wyniesione ze s t u d i ó w p r z y r o d n i c z y c h . Opisy
fizjogra­
ficzne U k r a i n y czy Polesia nie m a j ą p o d o b n y c h w polskiej l i t e r a t u r z e
etnograficznej, i t o z a r ó w n o p o d w z g l ę d e m u j ę c i a naukowego, j a k t e ż
literackiego. M o s z y ń s k i z przekonaniem p o d k r e ś l a , że c z y n n i k i geogra­
ficzne m a j ą d o n i o s ł e znaczenie dla d z i e j ó w k u l t u r y .
Realne o s i ą g n i ę c i a naukowo-badawcze, uzyskane w p r a w d z i e z d u ż y m
w y s i ł k i e m , ale jeszcze c i ą g l e niejako na marginesie p r a c y zarobkowej,
nie m a j ą c e j nic w s p ó l n e g o z e t n o g r a f i c z n y m i zainteresowaniami M o s z y ń ­
skiego, nie w y s t a r c z a ł y d l a zaspokojenia jego a m b i t n y c h z a m i e r z e ń .
Porzuca w i ę c w 1922 r o k u stosunkowo i n t r a t n e p o d w z g l ę d e m finanso­
w y m zajęcie w Szkole G ł ó w n e j Gospodarstwa Wiejskiego i obejmuje
stanowisko starszego asystenta, a w d w a l a t a p ó ź n i e j k i e r o w n i k a O d d z i a ł u
Etnologii Słowiańskiej w Instytucie Antropologicznym Towarzystwa Nau­
kowego Warszawskiego. Eozpoczyna się w ż y c i u M o s z y ń s k i e g o okres naj­
bardziej w y t ę ż o n e j p r a c y n a u k o w e j , p r z y n o s z ą c y m u z d e c y d o w a n ą p o z y c j ę
w etnografii, w z m o c n i o n ą p o w o ł a n i e m w 1926 r o k u na stanowisko za­
s t ę p c y profesora i k i e r o w n i k a k a t e d r y E t n o g r a f i i S ł o w i a n p r z y nowo
zorganizowanym Studium Słowiańskim Uniwersytetu Jagiellońskiego.
A l e w r ó ć m y jeszcze do okresu poprzedniego, w k t ó r y m w y r a s t a ł y u g r u n ­
t o w y w a n e p ó ź n i e j zasadnicze p o d s t a w y jego p r a c y n a u k o w e j , pozwala­
j ą c e na r o z w i n i ę c i e p e ł n e j energii t w ó r c z e j .
W a r u n k i , w j a k i c h z n a j d o w a ł się K a z i m i e r z M o s z y ń s k i po w y j e ź d z i e
z K r a k o w a , nie s p r z y j a ł y z b y t n i o , j a k t o j u ż w s p o m n i a ł e m , n o r m a l n e m u
r o z w o j o w i w ł a ś c i w e j p r a c y naukowo-badawczej. W p r a w d z i e g r o m a d z i
w t y m czasie m n ó s t w o w a r t o ś c i o w e g o m a t e r i a ł u , uzyskuje sporo d o ś w i a d ­
c z e ń w y n i e s i o n y c h z b e z p o ś r e d n i e g o k o n t a k t o w a n i a się ze w s i ą , ale b y ł o
t o czynione kosztem z b y t d u ż e g o n a k ł a d u czasu i energii, w y w o ł a n e
c i ą g ł y m przerywaniem pracy, zajęciami zarobkowymi. W t y m d ł u g i m
okresie swojego ż y c i a , bo l i c z ą c y m p r z e c i e ż p r a w i e d w a n a ś c i e l a t , M o ­
s z y ń s k i , poza w ł a ś c i w ą d z i e d z i n ą obranej n a u k i , studiuje a r c h e o l o g i ę ,
p s y c h o l o g i ę , l o g i k ę , filozofię r e l i g i i , socjologię oraz j ę z y k o z n a w s t w o , do
k t ó r e g o zawsze m i a ł s z c z e g ó l n e upodobanie i uzdolnienia. Zapoznaje się
r ó w n i e ż bliżej z h i s t o r i ą s z t u k i i l i t e r a t u r y oraz n a u k a m i e k o n o m i c z n y m i .
E t n o g r a f i a , k t ó r a go t a k p o c i ą g a ł a s w o j ą r ó ż n o r o d n o ś c i ą i o r y g i n a l n o ­
ścią nie z n a n y c h m u dotychczas f a k t ó w k u l t u r o w y c h , nie w y p e ł n i a ł a
c a ł k o w i c i e jego ż y c i a , nie w i d z i w niej nie t y l k o ostatecznego celu, ale
as

Zob. M o s z y ń s k i , Polesie Wschodnie,

Przedmowa.

�MIECZYSŁAW GŁADYSZ

20

nawet nie dostrzega jeszcze g ł ę b s z e g o sensu. M o s z y ń s k i w p r a w d z i e k o n ­
t r o l u j e nieustannie s w o j ą w i e d z ę i stawia sobie ciągle nowe o b o w i ą z k i
poznawcze, w a r u n k u j ą c e g ł ę b s z e u j m o w a n i e b a d a n y c h zjawisk k u l t u r y ,
ale p r z y t a k w y t ę ż o n e j p r a c y u w i e ń c z o n e j z b y t p o w o l n y m i r e z u l t a t a m i
i t a k i m stosunku do badanego p r z e d m i o t u ł a t w o m ó g ł popase w ponowne
z n i e c h ę c e n i e . Obserwacja tego w ł a ś n i e okresu ż y c i a K a z i m i e r z a M o s z y ń ­
skiego daje n a m sporo i n t e r e s u j ą c y c h s p o s t r z e ż e ń z a r ó w n o do k r y s t a l i z o ­
w a n i a się p o s t a w y badawczej p r z y s z ł e g o a u t o r a Człowieka, j a k t e ż roz­
w o j u jego o s o b o w o ś c i .
M ł o d z i e ń c z e zainteresowania p r z y r o d ą
oraz studia biologiczne sta­
w i a j ą M o s z y ń s k i e g o w k r ę g u badaczy, s z e r m u j ą c y c h e w o l u c j o n i s t y c z n y m i
a r g u m e n t a m i . A l e nieobce m u s ą t a k ż e p o g l ą d y ó w c z e s n e j s z k o ł y nie­
mieckiej, z a c i e r a j ą c e j g r a n i c ę p o m i ę d z y p o s t ę p e m a „ k u r t y n ą niezbada­
nego", ffie s p o s ó b , a b y w r a ż l i w a m ł o d a u m y s ł o w o ś ć z n u ż o n a w czasie
s t u d i ó w , j a k j u ż w i e m y , schematyzmem i z b y t n i m f o r m a l i z m e m b i o l o g i i ,
s z u k a j ą c a z u p r a g n i e n i e m g ł ę b s z y c h w a r t o ś c i ż y c i a , nie u l e g ł a i n n y m
p r ą d o m u m y s ł o w y m , k t ó r e w t y m czasie r o z w i j a ł y się w zachodniej
E u r o p i e . J e d n y m z n i c h , z k t ó r y m z a p o z n a ł się M o s z y ń s k i , b y ł bergson i z m , f a s c y n u j ą c y badaczy o b i e t n i c ą m o ż l i w o ś c i i n t u i c y j n e g o r o z u m i e n i a
zjawisk k u l t u r y i b y t u . D z i e ł a Bergsona, c z a r u j ą c e p r z y t y m p i ę k n ą
f o r m ą l i t e r a c k ą , m o g ł y o d d z i a ł a ć n a jego usposobienie egzaltowane w t y m
czasie, przez g ł ę b o k i e r o z w a ż a n i a n a d szukaniem dalszych d r ó g w p o s t ę ­
p o w a n i u n a u k o w y m . N i e t r u d n o b y ł o z a t e m o z w i c h n i ę c i e t r z e ź w e j do­
tychczas p o s t a w y badawczej przez zejście n a pozycje idealistyczne.
J e d n a k ż e a n a l i t y c z n y u m y s ł M o s z y ń s k i e g o , s z u k a j ą c y nieustannie
g ł ę b o k i e g o celu w nauce, nie m ó g ł p r z y j ą ć ż a d n e j koncepcji filozoficznej,
k t ó r a nie b y ł a oparta b e z p o ś r e d n i o o f a k t y j a k o p r z e j a w y realnego ż y c i a .
W y d a j e się j e d n a k prawdopodobne, że r o z w a ż a n i a n a d bergsonizmem
d o p o m o g ł y m u do odnalezienia tego g ł ę b s z e g o sensu w nauce, k t ó r e g o
t a k z a w z i ę c i e p o s z u k i w a ł . P r z e c i e ż bergsonizm u z n a w a ł e w o l u c j o n i z m za
t w ó r c z y , z w a l c z a ł p r z y t y m k o n c e p c j ę r o z w o j u mechanicznego, a t a k i e
stanowisko m u s i a ł o
chyba o d p o w i a d a ć
późniejszemu
zwolennikowi
e w o l u c j o n i z m u k r y t y c z n e g o . W k a ż d y m b ą d ź razie jest n i e w ą t p l i w e ,
ż e przemiana w jego stosunku do e t n o g r a f i i d o k o n a ł a się p o d w p ł y w e m
filozoficznych koncepcji tego okresu i d o p r o w a d z i ł a do zrozumienia
g ł ę b s z e g o sensu p o d j ę t e j przez niego p r a c y . „ D o s t r z e g ł e m wreszcie" —
wyznaje M o s z y ń s k i — „ ż e n a u k a , k t ó r e j się o d d a j ę , do pewnego stopnia
u m o ż l i w i l u d z k o ś c i p r a w d z i w e zrozumienie samej siebie, co b ę d z i e d l a
niej t a k samo p o ż y t e c z n e , j a k p o ż y t e c z n a jest z n a j o m o ś ć samego siebie
26

2 6

Zob. M o s z y ń s k i , Ewolucjonizm krytyczny na tle innych kierunków
w etno­
logii, „Lud" t. 38 (za rok 1947): 1948, s. 3 — 27; tam t e ż cytuje Bergsona, s. 12.

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

21

2 7

dla k a ż d e j j e d n o s t k i " . W ó w c z a s to z d e c y d o w a ł , że c a ł ą s w o j ą i s t o t ą
w i n i e n s ł u ż y ć nauce. C h o c i a ż w m i a r ę zapoznawania się i p o r z ą d k o w a n i a
olbrzymiego m a t e r i a ł u , z w i ą z a n e g o z n a u k ą etnografii, narasta u M o ­
s z y ń s k i e g o coraz bardziej k r y t y c z n y stosunek do badanego p r z e d m i o t u ,
to p r z e c i e ż , poza zaciekawieniem badacza, u p o d ł o ż a wszelkich jego
p o c z y n a ń b ę d z i e o d t ą d t k w i ł o g o r ą c e pragnienie s ł u ż b y l u d z k o ś c i d r o g ą
ścisłych u j ę ć , dawanie p i e r w s z e ń s t w a f a k t o m przed h i p o t e t y c z n y m i sfor­
m u ł o w a n i a m i w przedstawianiu p r o c e s ó w k u l t u r o w y c h .
T a k a w ł a ś n i e postawa badacza, przekonanego o g ł ę b o k i e j w a r t o ś c i
n a u k i etnografii, nie s z u k a j ą c e g o w niej m o ż l i w o ś c i z a j m u j ą c e g o s p ę d z e ­
nia czasu l u b t e ż drogi do zdobycia lepszej p o z y c j i w h i e r a r c h i i społecz­
n e j , m u s i a ł a w s p o s ó b zasadniczy w p ł y n ą ć na charakter p o d e j m o w a n y c h
prac, w y r a ż a j ą c y się m . i n . b e z k o m p r o m i s o w o ś c i ą w zwalczaniu lekko­
m y ś l n o ś c i , n i e d o c i ą g n i ę ć albo w r ę c z nierzetelnego stosunku do n a u k i .
B o w i e m t o niedopuszczalne nastawienie nie t y l k o o b n i ż a ł o p o z i o m na­
u k i , ale przede w s z y s t k i m w p o j ę c i u M o s z y ń s k i e g o z a c i e r a ł o jej d o n i o s ł o ś ć
i o p ó ź n i a ł o osiągnięcie celów, j a k i e s t a w i a ł obranej dyscyplinie. T a p r y n c y p i a l n o ś ć m u s i a ł a w y w o ł y w a ć z a d r a ż n i e n i a i ostre p o l e m i k i . D o d a j m y ,
ż e to nieprzejednane stanowisko M o s z y ń s k i e g o g r u n t o w a ł o się na jego
heroicznej postawie wobec t r a g i z m u samego ż y c i a . Postawa t a w y w o ł y w a ł a
p o t r z e b ę nieustannej p r a c y nad w i e r n y m u t r w a l a n i e m z a p a d a j ą c y c h
w n i e p a m i ę ć zjawisk k u l t u r o w y c h , k t ó r e , zdaniem naszego uczonego,
są w a ż n y m ź r ó d ł e m poznania ś r o d k ó w i m e t o d w a l k i c z ł o w i e k a z n i e p e w n ą
p r z y s z ł o ś c i ą , g r o ź n i e c i ą ż ą c ą n a d ś w i a t e m . D a w a ł t e m u niejednokrotnie
w y r a z w p ó ź n i e j s z y c h r o z m o w a c h z u c z n i a m i , p i s a ł we w s p o m n i e n i a c h :
„ O p a r c i e m o ż e m y z n a l e ź ć w walce, b i o r ą c w niej u d z i a ł , to znaczy pra­
c u j ą c n a d p o g ł ę b i e n i e m i u m o c n i e n i e m b y t u l u d z k o ś c i . Oparcie t a k i e
jest w p r a w d z i e w z g l ę d n e , g d y ż i c a ł a l u d z k o ś ć z g i n ą ć m o ż e , podobnie
j a k ginie jednostka, posiada j e d n a k s z c z e g ó l n ą w a r t o ś ć : moc jego w y ­
b i t n i e wzrasta w m i a r ę n a t ę ż e n i a i n t e n s y w n o ś c i pracy, w t e d y b o w i e m
wzrasta p e w n o ś ć z w y c i ę s t w a " . K o ń c z ą c swoje w y z n a n i e dodaje: „ C z y ż
b o w i e m to nieustanne zmaganie się ś m i e r c i i ż y c i a , g r o ź n y c h niebezpie­
c z e ń s t w z i n t u i c y j n i e p r z e c z u w a n y m i m o ż l i w o ś c i a m i z w y c i ę s t w a nie jest
dla nas s p r a w ą n a j w a ż n i e j s z ą i j e d y n i e p e w n ą ? N i e k i e d y , gdy o t y c h
rzeczach głębiej r o z m y ś l a m , ogarnia m n i e z i m n a z a w z i ę t o ś ć i p o r y w a j ą c y
entuzjazm. J e d n o c z e ś n i e w y n i k a przede m n ą w t a k i c h m o m e n t a c h za­
c i e k ł e , n i e s f o r m u ł o w a n e postanowienie, k t ó r e m o ż n a b y u j ą ć w s ł o w a :
N i e d a ć się n i e w i d z ą c e j , n i e s ł y s z ą c e j , bezrozumnej n i c o ś c i ; j a z g i n ę , aJe
moi zwyciężą". Z tak u k s z t a ł t o w a n ą p o s t a w ą rozpoczął Kazimierz Mo­
s z y ń s k i p r a c ę j a k o profesor k a t e d r y etnografii. T a k i m b y ł i t a k i m po2 7

Por. także M o s z y ń s k i , Kultura

ludowa Słowian,

Kraków 1929,

cz. 1, s. 1.

�MIECZYSŁAW GŁADYSZ

22

z o s t a ł do k o ń c a ż y c i a . T a k p o j m o w a n a n a u k a b y ł a dla niego „ n i e o m a l
w s z y s t k i m " . T r a k t o w a ł j ą j a k o n a j g ł ę b s z y cel swojego ż y c i a . N i g d y się
z n i ą nie r o z s t a w a ł , n i e u g i ę t y i p e w n y j e j ostatecznego z w y c i ę s t w a . D a w a ł
z r e s z t ą tego n i e m a ł e d o w o d y . S w ą o s t a t n i ą p r a c ę , p t . Człowiek.
Wstęp
do etnografii powszechnej i etnologii, w y k a ń c z a ł n i e u s t ę p l i w i e j u ż w czasie
ciężkiej ś m i e r t e l n e j choroby, po p r o s t u w przerwach m i ę d z y jej b o l e s n y m i
a t a k a m i . W ostatnich t e ż m i e s i ą c a c h c z ę s t o m a w i a ł , nieomal z w y r z u t e m ,
p o d adresem n i e k t ó r y c h p r a c o w n i k ó w n a u k o w y c h , iż czas t r w o n i ą na
r o z w i ą z y w a n i e więcej l u b mniej zabawnie s k o n s t r u o w a n y c h ł a m i g ł ó w e k ,
nie z a d a j ą c sobie t r u d u , a b y w swych pracach o d r ó ż n i ć rzeczy w a ż n e
od d r o b i a z g ó w . Z r e s z t ą podobnie ostre stanowisko z a j m o w a ł i d a w n i e j .
O m a w i a j ą c na p r z y k ł a d p r a c ę D y r e n k o w e j o s z a m a n i z m i e
czy Stern berga o k u l c i e o r ł a
p i s a ł : „ W y z n a ć trzeba, że czytanie tego r o d z a j u
a r t y k u ł ó w d z i a ł a d o p r a w d y na p o d o b i e ń s t w o silnego strumienia, orzeź­
w i a j ą c e g o powietrze p r z y p r z e g l ą d a n i u prac etnograficznych, z w ł a s z c z a
t z w . » l u d o z n a w c z y c h « , p ł y t k o i nudno r o z p r a w i a j ą c y c h na t e m a t n a p i s ó w
na malowanej ceramice, k r a w a t ó w k r ó l ó w k u r k o w y c h i i n n y c h drobiaz­
g ó w , od k t ó r y c h r o i się etnograficzna prasa. S ą t a m b o w i e m w o w y c h
a r t y k u ł a c h rzeczy i s t o t n i e w a ż n e , przedstawione w s p o s ó b i n t e l i g e n t n y
i z a j m u j ą c y ; t r y s k a j ą z n i c h n a p r a w d ę snopy ś w i a t ł a na r o z w ó j l u d z k i e j
k u l t u r y , czy w ogóle na zagadnienie c z ł o w i e k a " .
E z e c z o w o ś ć , szacunek dla k o n k r e t n e g o w y t w o r u czy zjawiska k u l t u r o ­
wego, m a j ą c e g o swój g ł ę b s z y sens, u k s z t a ł t o w a ł a w n i m ceniony wysoko
t y p uczonego w a l c z ą c e g o o realia p r a w d y i ścisłość n a u k o w ą w p r a c y .
„ P r z e z n i ą z a ś r o z u m i e m [pisze] z u p e ł n y o b i e k t y w i z m , najdalej i d ą c ą
g r u n t o w n o ś ć oraz s ł u c h a n i e tego, co n a m same f a k t y d y k t u j ą , a prze­
n i g d y nie dopasowywanie i c h do z g ó r y p o w z i ę t y c h koncepcji, c h o ć b y
powszechnie u c h o d z i ł y za n i e o m y l n e i n i e t y k a l n e " . N i c t e ż dziwnego,
ż e c e c h o w a ł a go pewna n i e c h ę ć do p o d e j m o w a n i a z a g a d n i e ń t e o r e t y c z n y c h ,
p o z b a w i o n y c h m o ż l i w o ś c i jasnego p o w i ą z a n i a z o k r e ś l o n ą r z e c z y w i s t o ś c i ą .
Zwalcza b r a k s y s t e m a t y c z n o ś c i , gubienie się w d a l e k o r z ę d n y c h szczegó­
ł a c h , stosowanie d ł u ż y z n , j e d n o s t r o n n o ś ć u j m o w a n i a zjawisk, a t a k ż e
28

2 9

3 0

3 1

2 8

H . Д ы р е н к о в а , Получение шаманского дара по воззрениям турецких
пле­
мен, „Сборник Музея Антропологии и Этнографии", Leningrad t. 9: 1930, s. 267 —
291.
L . S t e r n b e r g , Ber AdlerJcuU bei den VólJcem Sibiriens, „Archiv für Religionswissenschaft", Leipzig —Berlin t. 28: 1930, s. 125—153, t ł u m . z ros. Л . С т е р н б е р г, Культ орла у сибирских народов, „Сборник Музея Антропологии и Этногра­
фии", t. 5 z. 2: 1925, s. 7 1 7 - 7 4 0 .
М. ( К . M o s z y ń s k i ) , Przegląd stałych wydawnictw, „Lud Słowiański", Kraków
t. 2: 1931, z. 2, B , s. 253.
K . M o s z y ń s k i , Człowiek. Wstęp do etnografii powszechnej i etnologii, Kraków
1958, s. 67.
2 9

8 0

8 1

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

23

n i e r z e t e l n o ś ć w rozgraniczaniu cudzego i w ł a s n e g o d o r o b k u naukowego.
A t a k u j e w ó w c z a s z c a ł y m t e m p e r a m e n t e m , nie cofa się p r a w i e n i g d y
przed k r y t y k ą powszechnie u z n a w a n y c h i nawet n a j w i ę k s z y c h a u t o r y ­
t e t ó w , jeżeli „ g r z e s z ą n i e ś c i s ł o ś c i ą " czy „ f a n t a s t y c z n o ś c i ą d o m y s ł ó w " ,
n a w o ł u j ą c do oczyszczenia z a ś m i e c o n y c h ź r ó d e ł . Proponuje nawet u ł o ­
ż e n i e „ i n d e k s u nazwisk a u t o r ó w , j a c y p o w i n n i b y ć t r a k t o w a n i z daleko
i d ą c ą o s t r o ż n o ś c i ą , albo nawet wprost w y k r e ś l e n i z danej l i t e r a t u r y
naukowej" .
Gdzie n a l e ż y s z u k a ć ź r ó d e ł r e g e n e r u j ą c y c h t ę o l b r z y m i ą w i t a l n o ś ć
p r a w i e p i ę ć d z i e s i ę c i o l e t n i e j , nie s ł a b n ą c e j do k o ń c a ż y c i a pasji badawczej
czy polemicznej. O d p o w i e d ź daje n a m sam M o s z y ń s k i : „ W r a ż e n i a estetycz­
ne m i a ł y zawsze i m a j ą do dziś dnia n i e z w y k ł ą dla m n i e w a r t o ś ć " , „ o n e t e ż
[wyznaje dalej] b e z p o ś r e d n i o i p o ś r e d n i o p o m a g a ł y m i w naukowej pracy,
p o t ę g u j ą c z d o l n o ś ć i g ł ę b o k o ś ć m y ś l e n i a " . P r z e ż y ć estetycznych dostar­
c z a ł a m u sztuka i l i t e r a t u r a oraz p r z y r o d a . Z a m i ł o w a n i a artystyczne,
j a k j u ż w i e m y , z a j m o w a ł y sporo miejsca w jego ż y c i u . Z w ł a s z c z a r o z m i ­
ł o w a n y b y ł w malarstwie, a t a k ż e w m u z y c e : „ G d y j e j s ł u c h a m [pisze
autor Pierwotnego zasięgu języka Prasloivian], w y r a s t a j ą przede m n ą j a k i e ś
n i e b y w a ł e b e z k s z t a ł t n e obrazy i dziwne p r z e ż y c i a . . . ł a g o d n e a p o t ę ż n e
fale d ź w i ę k ó w o t w i e r a j ą przede m n ą j a k b y » n i e b i a ń s k i e t a j e m n i c e « . Jestem
p r z e k o n a n y [pisze dalej], że m i ę d z y i n n y m i te w r a ż e n i a estetyczne, t a k
n i e z w y k ł e przez s w o j ą d z i w n ą g ł ę b i ę , a zarazem t a k bezgranicznie roz­
koszne, w w i e l k i m s t o p n i u p r z y w i ą z u j ą mnie do ż y c i a . A l e w r a ż e n i a te
m a j ą dla mnie jeszcze i i n n ą w a r t o ś ć . P o r u s z a j ą c g ł ę b o k o całe jestestwo,
n a s t r a j a j ą je podobnie do szerszych m y ś l i , s p r z e c i w i a j ą się z a ś m y ś l o m
d r o b n y m " . Podobnie j a k m u z y k ę , cenił p l a s t y k ę . A b y z n i ą bliżej
o b c o w a ć , z g r o m a d z i ł setki najprzedniejszych r e p r o d u k c j i m a l a r s t w a
ś w i a t o w e g o . W e w s z y s t k i c h c h w i l a c h w o l n y c h od p r a c y naukowej roz­
c z y t y w a ł się w l i t e r a t u r z e p i ę k n e j , r o z k o s z o w a ł się w i e l k ą p o e z j ą r o m a n ­
t y c z n ą , sycił wierszami Lechonia, a strof у W y s p i a ń s k i e g o p r z y p o m i n a ł n a m
w sali szpitalnej d o s ł o w n i e na k i l k a d n i przed ś m i e r c i ą . P o n a d wszystko
z a ś , wprost fanatycznie u w i e l b i a ł p r z y r o d ę . P i s a ł w swoich w y z n a n i a c h :
do dziś dnia jestem bardzo p r z y w i ą z a n y do p r z y r o d y ż y w e j , przede
w s z y s t k i m do drzew i k w i a t ó w , z w ł a s z c z a z a ś do w i d o k u k w i t n ą c y c h
ł ą k , o s ł o n i ę t y c h p o g o d n y m niebem, po k t ó r y m p ł y n ą niezliczone o b ł o k i .
Z k w i a t ó w szczególnie l u b i ę wielkie, bladoniebieskie g w i a z d y p o d r ó ż n i k a .
G d y w p o r a n n y c h godzinach s ł o n e c z n e g o dnia w i d z ę je r o z k w i t ł e w z d ł u ż
3 2

3 3

3 8

M. in. często w y t y k a nawet Aleksandrowi Brucknerowi brak rzeczowych
argumentów w jego etymologicznych wywodach. Zob. п р . M. ( M o s z y ń s k i ) , Prze­
gląd stałych wydawnictw, „Lud Słowiański", Kraków t. 2: 1931 z. 2, B , s. 240.
K . M o s z y ń s k i , Nieco uwag krytycznych,
„Lud Słowiański", Kraków t. 2:
1931, z. 2, B , s. 259 i n.
3 3

�M I E C Z VSLAW GŁADYSZ

24

miedz p o l n y c h , n a p e ł n i a m n i e t a k a radosna pogoda, że graniczy ona
n i e m a l z doznaniem s z c z ę ś c i a " . W o s t a t n i m m i e s i ą c u ż y c i a w i d o k k w i a ­
t ó w w z r u s z a ł go do łez, m ó w i ł , j a k t ę s k n i do zapachu r o z k w i t ł y c h ł ą k
i w i d o k u sfalowanego z b o ż a , k t ó r y c h nie s p o d z i e w a ł się j u ż u j r z e ć w i ę c e j .
Ś w i a d o m o ś ć tego b y ł a j e d n y m z n a j b o l e ś n i e j s z y c h p r z e ż y ć . N i e t y l k o
na s z t u k ę i p r z y r o d ę r e a g o w a ł w t a k p o r y w a j ą c y s p o s ó b . P o d o b n y c h
przeżyć doznawał również przy zetknięciu z poważną literaturą n a u k o w ą .
, , W d w u d z i e s t y m ó s m y m r o k u ż y c i a z d a r z y ł o m i się, że poruszony do
głębi k s i ą ż k ą socjologiczną, p e ł n ą n i e z w y k ł y c h , o l b r z y m i c h p o m y s ł ó w ,
po u k o ń c z e n i u p o d n i o s ł e m j ą do ust i szczerze, g o r ą c o p o c a ł o w a ł e m " .
W s p o m n i a ł e m j u ż na p o c z ą t k u szkicu, że k a r t y o p i s ó w k r a j o b r a z u
U k r a i n y czy Polesia Wschodniego p o s i a d a j ą w a r t o ś ć l i t e r a c k ą . B y ł o b y
to z u p e ł n i e n a t u r a l n e z w a ż y w s z y , że p r z e c i e ż , b ę d ą c w K r a k o w i e , M o ­
s z y ń s k i p r ó b o w a ł t w ó r c z o ś c i literackiej. J e d n a k n i k t z nas nie przypusz­
czał, ż e w pozostawionych r ę k o p i s a c h znajdzie się r ó w n i e ż teczka, zawie­
r a j ą c a z b i ó r jego w ł a s n y c h poezji, ż e u p r a w i a ł systematycznie t w ó r c z o ś ć
p o e t y c k ą , k t ó r a , j a k się o k a z a ł o , b y ł a nie t y l k o jego n a j g ł ę b s z y m u k r y t y m
marzeniem, ale f o r m ą w y p o w i a d a n i a n a j w z n i o ś l e j s z y c h u c z u ć . N i e z n a m y
bliżej w a r t o ś c i a r t y s t y c z n y c h t k w i ą c y c h w t w ó r c z o ś c i poetyckiej M o ­
s z y ń s k i e g o , t r u d n o t e ż a n a l i z o w a ć p o w o d y , dla k t ó r y c h a u t o r nie t y l k o
nie o g ł a s z a ł j e j , ale nawet nie w s p o m i n a ł o t y m w gronie p r z y j a c i ó ł czy
najbliższych znajomych.
D o r o b e k n a u k o w y profesora M o s z y ń s k i e g o , l i c z ą c y o k o ł o 130 pozycji,
obejmuje p o n a d 300 arkuszy d r u k u . Oto najbardziej lakonicznie u j ę t y
r e z u l t a t p r a c y tego wielkiego uczonego. N i e s p o s ó b t u t a j nie p r z y p o m n i e ć
o n a j w i ę k s z y m (chociaż za t a k i e je nie u w a ż a ł ) dziele M o s z y ń s k i e g o ,
najbardziej p o p u l a r n y m , a j e d n o c z e ś n i e nie d o k o ń c z o n y m , t j . o Kulturze
ludowej Słowian. Zaskakuje nas ono nie z n a n y m dotychczas rozmachem
zebranych i u s y s t e m a t y z o w a n y c h m a t e r i a ł ó w oraz n o w y m i c h u j ę c i e m ,
co p r z y s p i e s z y ł o r o z w ó j n a u k i etnografii o c a ł e dziesięciolecia. A l e nie
t y l k o t o p o d n i ó s ł b y m w tej k r ó t k i e j charakterystyce. M o s z y ń s k i u m i a ł
s p o s t r z e g a ć b r a k i w naszej d y s c y p l i n i e i u m i a ł je u s u w a ć , b u d z ą c p r z y
t y m e n t u z j a z m p r a c y i szacunek dla n a u k i .
M o ż n a p o d z i w i a ć rozmach i r e z u l t a t y t w ó r c z o ś c i naukowej K a z i m i e r z a
M o s z y ń s k i e g o , jego o s t r o ż n o ś ć w w y p o w i a d a n i u s ą d ó w czy f o r m u ł o w a n i u
u o g ó l n i e ń , m o ż n a d y s k u t o w a ć na t e m a t k i e r u n k u i m e t o d jego p r a c y ,
czy t e ż s ł u s z n o ś c i koncepcji. K r y t y c z n a r e k o n s t r u k c j a k u l t u r o w a i docie­
k a n i a etnogenetyczne, w t y m w y p a d k u z w i ą z a n e z pochodzeniem S ł o w i a n ,
nie n a l e ż ą p r z e c i e ż do rzeczy p r o s t y c h . M o s z y ń s k i , j a k w i a d o m o , nie b y ł
z w o l e n n i k i e m a u t o c h t o n i z m u i o p o w i a d a ł się za w s c h o d n i m umieszczeniem
3 4

Zob. M o s z y ń s k i , Człowiek.

Wstęp

do etnografii powszechnej i etnologii, s. 67.

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

25

p r a o j c z y z n y S ł o w i a n . Nie t u t e ż miejsce na o m ó w i e n i e t y c h skompliko­
w a n y c h p r o b l e m ó w . C h c i a ł b y m jeszcze p o d k r e ś l i ć , że Pierwotny
zasiąg
języka prasłowiańskiego
i Człowiek.
Wstęp do etnografii powszechnej i et­
nologii, dzieła w y d a n e u samego p r o g u t y s i ą c l e c i a p a ń s t w a polskiego,
i m p o n u j ą c e r o z l e g ł o ś c i ą wiedzy i c h a u t o r a , w z b o g a c a j ą e t n o g r a f i ę p o l s k ą
nie z n a n ą jej dotychczas rozległością p o d e j ś c i a do z a g a d n i e ń k u l t u r o w y c h .
J e d n o c z e ś n i e p o s z e r z a j ą h o r y z o n t y m ł o d y c h badaczy, k i e r u j ą c i c h spoj­
rzenie k u d a l e k i m p e r s p e k t y w o m , o g a r n i a j ą c y m zjawiska k u l t u r y z nie
z n a n y c h dotychczas p u n k t ó w widzenia. A u t o r u w z g l ę d n i ł w bardzo sze­
r o k i m zakresie w y n i k i n a u k pomocniczych dla etnografii, bez k t ó r y c h
obecnie nie m o ż n a j u ż r o z w i ą z y w a ć z a g a d n i e ń r e k o n s t r u k c j i i r o z w o j u
k u l t u r y . Z r e a l i z o w a ł w ten s p o s ó b postulat szerokiej p o d b u d o w y i inter­
p r e t a c j i zjawisk k u l t u r o w y c h o s i ą g n i ę c i a m i pozaetnograficznymi.
G ł ę b o k i e cele badawcze, niepospolita p r a c o w i t o ś ć , obok systematycz­
n o ś c i i u m i e j ę t n o ś c i organizacji pracy, p r z y n i o s ł y w rezultacie w y n i k i
z d u m i e w a j ą c e e r u d y c j ą i w i e l o s t r o n n o ś c i ą u j ę c i a . One to p o z w o l i ł y M o ­
s z y ń s k i e m u na dojście do wysokiej r a n g i w nauce, do r z ę d u n a j w y b i t n i e j ­
szych uczonych, j a k i c h k i e d y k o l w i e k m i e l i ś m y w dziedzinie b a d a ń k u l t u r y
ludowej S ł o w i a n . Bilans n a u k o w y K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o s t a ł się
r ó w n o c z e ś n i e dla etnografii polskiej sukcesem m i ę d z y n a r o d o w y m .
Za z a s ł u g i p o ł o ż o n e dla n a u k i o t r z y m a ł prof. M o s z y ń s k i j u ż w okresie
m i ę d z y w o j e n n y m wiele w y r ó ż n i e ń i d o w o d ó w u z n a n i a . Po ostatniej
wojnie ś w i a t o w e j zostaje najpierw c z ł o n k i e m t y t u l a r n y m , a n a s t ę p n i e
c z ł o n k i e m r z e c z y w i s t y m Polskiej A k a d e m i i N a u k . P o d koniec ż y c i a
o t r z y m u j e K r z y ż K o m a n d o r s k i O r d e r u Odrodzenia Polski. D o d a j m y , że
za d z i e l n o ś ć na p o l u w a l k i b y ł odznaczony K r z y ż e m W a l e c z n y c h .
K a z i m i e r z M o s z y ń s k i z m a r ł 30 marca 1959 r o k u w K r a k o w i e . Pocho­
w a n y z o s t a ł dnia 5 k w i e t n i a na c m e n t a r z u w a r s z a w s k i m na B r ó d n i e .
Spoczywa w g r o b o w c u r o d z i n n y m obok s t r y j a W a c ł a w a M o s z y ń s k i e g o ,
k t ó r e m u j a k o w y c h o w a w c y n a j w i ę c e j z a w d z i ę c z a ł , oraz obok m a t k i ,
k t ó r ą k o c h a ł nade wszystko.
35

3 6

3 6

W 1929 r. Instytut Słowiański w Pradze obiera go członkiem korespondentem.
W 1932 r. zostaje członkiem korespondentem Polskiej Akademii Umiejętności, a w ro­
ku n a s t ę p n y m członkiem czynnym Ukraińskiego Naukowego Towarzystwa im.
Szewczenki we Lwowie. W czerwcu 1938 r. Polska Akademia Umiejętności powołuje
go na członka czynnego, a w grudniu tegoż roku zostaje członkiem korespondentem
Naukowego Ugrofińskiego Towarzystwa w Helsinkach. W maju 1939 r. zostaje
członkiem honorowym. Węgierskiego Towarzystwa Etnograficznego w Budapeszcie.
Ponownie zostaje wyróżniony przez tę I n s t y t u c j ę w 1958 r.
W t y m ż e grobowcu spoczywa jego ojciec Aleksander, młodsza siostra Wanda,
absolwentka uniwersytetu genewskiego, i brat Wacław, wybitny fizyk, profesor
Politechniki Warszawskiej, członek rzeczywisty P A N , oraz szwagier dr Stefan Zaleski,
znakomity ekonomista, profesor Uniwersytetu Warszawskiego.
3 6

�MIECZYSŁAW

26
NAJWAŻNIESZE

GŁADYSZ

OPRACOWANIA I MATERIAŁY N I E P U B L I K O W A N E

W k i l k u d z i e s i ę c i u teczkach i p u d l a c h u t r z y m y w a n y c h wzorowo znaj­
d u j ą się liczne r ę k o p i s y K . M o s z y ń s k i e g o , a w ś r ó d n i c h dotyczczas nie
p u b l i k o w a n e prace i m a t e r i a ł y etnograficzne. S k ł a d a j ą się na nie r o z p r a w y ,
a r t y k u ł y , w y p i s y z l i t e r a t u r y , a nade wszystko cenne m a t e r i a ł y terenowe
zebrane p r a w i e w y ł ą c z n i e przez prof. К . M o s z y ń s k i e g o z o b s z a r ó w P o l s k i
i s ą s i e d n i e j B i a ł o r u s i oraz U k r a i n y . Prof. M o s z y ń s k i p o z o s t a w i ł t e ż cztero­
stronicowy maszynopis, w k t ó r y m w y r a ż a s w o j ą o s t a t n i ą w o l ę i podaje
w s k a z ó w k i co do dalszego w y k o r z y s t a n i a ewentualnie w y d a n i a m a t e r i a ł ó w .
S t a n opracowania r ę k o p i s ó w , j a k t o zazwyczaj b y w a , jest r ó ż n y . W y ­
m a g a j ą One b ą d ź t o u z u p e ł n i e ń , b ą d ź t e ż u p o r z ą d k o w a n i a redakcyjnego.
Najbardziej p r z y g o t o w a n y m do d r u k u , a zarazem najcenniejszym z n i c h ,
jest r ę k o p i s O sposobach badania kultury materialnej Prasłowian.
Publi­
kacja t a b ę d z i e n i e w ą t p l i w i e w s p a n i a ł y m z a m k n i ę c i e m wielkiego c y k l u
badawczego n a d k u l t u r ą S ł o w i a n .
P o z o s t a ł e r ę k o p i s y o t r e ś c i etnograficznej — a są t e ż inne — m o ż n a
b y p o d z i e l i ć na k i l k a g r u p :
1) M o n o g r a f i e l u d ó w e g z o t y c z n y c h .
Grupa
ta
obejmuje:
a) cztery monografie p r z y g o t o w a n e do d r u k u . D o t y c z ą one I n d i a n znad
g ó r n e g o Szingu, P a p u a s ó w , G ó r a l i A s s a m u oraz M u r z y n ó w E w e . Stan
t y c h o p r a c o w a ń jest najbardziej zaawansowany, w y m a g a j e d y n i e uzgod­
nienia maszynopisu z r ę k o p i s e m oraz sprawdzenia i u z u p e ł n i e n i a l i t e r a ­
t u r y p r z e d m i o t u , b ) Poza t y m z n a j d u j ą się pierwsze b r u l i o n o w e redakcje
m o n o g r a f i i sześciu i n n y c h l u d ó w , a m i a n o w i c i e : A u s t r a l i j c z y k ó w , Buszmen ó w , H o t e n t o t ó w , H e r e r o s ó w , M a s a j ó w i K i r g i z ó w . B ę k o p i s y te co p r a w d a
zostały już w d u ż y m stopniu wykorzystane w opublikowanych skryp­
tach
i dlatego zdaniem a u t o r a nie p r z e d s t a w i a j ą wielkiej w a r t o ś c i ,
j e d n a k ż e po przeredagowaniu m o g ł y b y b y ć c e n n y m w k ł a d e m do ubo­
giego w polskiej l i t e r a t u r z e d z i a ł u w y d a w n i c t w d o t y c z ą c y c h l u d ó w egzo­
t y c z n y c h , c) N a d t o w p i e r w s z y m o p r a c o w a n i u r e d a k c y j n y m znajduje się
s k r y p t p t . Ludy kopieniackie (prymitywne ludy rolnicze). Jest on p o m y ś l a ­
n y j a k o trzecia część p o w i e l o n y c h dotychczas s k r y p t ó w : Ludy zbieracko-łowieckie i Ludy pasterskie. O p r ó c z w ł a ś c i w e g o t e k s t u d o t y c z ą c e g o Lu­
dów kopieniackich b r u l i o n t e n zawiera jeszcze d w i e inne teczki z a t y t u ł o ­
w a n e : Kopieniactwo
i Rośliny
uprawne. Praca t a nie jest u k o ń c z o n a .
A u t o r j e d n a k p r z y w i ą z u j e p e w n ą w a g ę do tego r ę k o p i s u . Z w r a c a u w a g ę
na k o n i e c z n o ś ć dalszego opracowania i ewentualnie jego w y d a n i a , p r o 3 7

3 7

K . M o s z y ń s k i , Ludy zbieracko-łowieckie,
Kraków 1951, ss. V I I , 299, nl. 4;
t e n ż e , Ludy "pasterskie, Kraków 1953, ss. 388. W obydwu skryptach, wydanych przez
. P a ń s t w o w e Wydawnictwo Naukowe, opracowana jest kultura materialna oraz pod­
stawowe wiadomości o formach współżycia zbiorowego, o wiedzy, życiu religijnym
i sztuce.

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

27

p o n u j ą c p r z y t y m ł ą c z n e o p u b l i k o w a n i e t y c h s k r y p t ó w w postaci k s i ą ż ­
k i p t . Ludy.
2. M a t e r i a ł y t e r e n o w e d o t y c z ą c e P o l s k i o r a z o b s z a r ó w s ą ­
s i e d n i e j B i a ł o r u s i i U k r a i n y . D r u g ą , n a j w a r t o ś c i o w s z ą dla nas g r u ­
p ę r ę k o p i s ó w s t a n o w i ą m a t e r i a ł y etnograficzne do k u l t u r y materialnej
P o l s k i , a częściowo t a k ż e p r z y l e g ł y c h o b s z a r ó w B i a ł o r u s i i U k r a i n y ,
zebrane w terenie przez prof. К . M o s z y ń s k i e g o g ł ó w n i e w l a t a c h 1922 —
1 9 2 6 na podstawie bogato ilustrowanego kwestionariusza, u w z g l ę d n i a ­
j ą c e g o przede w s z y s t k i m z a n i k a j ą c e w y t w o r y k u l t u r o w e .
W t e j ż e grupie r ę k o p i s ó w z n a j d u j ą się r ó w n i e ż m a t e r i a ł y do k u l t u r y
duchowej, zebrane p o d k i e r o w n i c t w e m prof. M o s z y ń s k i e g o , a częściowo
przez niego samego. M a t e r i a ł y te, p o c h o d z ą c e z l a t 1930—1931, są re­
z u l t a t e m systematycznych b a d a ń w stu k i l k u d z i e s i ę c i u p u n k t a c h w y ż e j
j u ż o k r e ś l o n e g o obszaru, przeprowadzanych na podstawie jednolitego
kwestionariusza, opracowanego przez prof. M o s z y ń s k i e g o . S t a n o w i ą
one obecnie jedno z najcenniejszych ź r ó d e ł , j a k i e posiadamy do k u l t u r y
ludowej w Polsce X X w i e k u . M a t e r i a ł t e n jest opracowany k a r t o g r a ­
ficznie w postaci k i l k u d z i e s i ę c i u b r u l i o n o w y c h m a p .
3. O p r a c o w a n i a i m a t e r i a ł y d o k u l t u r y l u d o w e j S ł o w i a n i l u ­
d ó w s ą s i e d n i c h . T ę g r u p ę r ę k o p i s ó w s t a n o w i ą w y p i s y z l i t e r a t u r y oraz
z a c z ą t k o w y t e k s t do ostatniego t o m u Kultury ludowej Słowian, a m i a n o w i ­
cie k u l t u r y s p o ł e c z n e j . M a t e r i a ł y te w y m a g a j ą u z u p e ł n i e n i a i przepisania.
S p o ś r ó d t e k s t ó w d a w n y c h w y k ł a d ó w nie o p u b l i k o w a n y c h do najciekaw­
szych n a l e ż y z a l i c z y ć opracowanie l u d ó w u g r o f i ń s k i c h , k t ó r e a u t o r prze­
z n a c z y ł do d r u k u , po u p r z e d n i m p r z y g o t o w a n i u r e d a k c y j n y m . W grupie
tej m i e s z c z ą się r ó w n i e ż t e k s t y p i e ś n i poleskich zebrane przez K . M o ­
s z y ń s k i e g o podczas zorganizowanej przez niego w y p r a w y na ś r o d k o w e
Polesie w 1932 r .
4. D r o b n e o p r a c o w a n i a i p r z y c z y n k i . O s t a t n i ą g r u p ę r ę k o p i s ó w
etnograficznych s t a n o w i ą r o z p r a w k i i p r z y c z y n k i p r z y g o t o w a n e dawniej
do d r u k u . S p o ś r ó d n i c h a u t o r p o d k r e ś l a z w ł a s z c z a w a r t o ś ć s z k i c ó w
o L u d w i k u K r z y w i c k i m i Janie K a r ł o w i c z u .
5. M i s c e l l a . T a k n a z y w a a u t o r m a t e r i a ł y zawarte w 16 zeszytach
z zakresu h i s t o r i i c y w i l i z a c j i , socjologii i filozofii. K . M o s z y ń s k i p o d a j ą c
t ę g r u p ę r ę k o p i s ó w zwraca u w a g ę , że po i c h przepisaniu na maszynie
p o w i n i e n b y ć opracowany indeks rzeczowy, aby m o g ł y z niego k o r z y s t a ć
p l a c ó w k i naukowe i n t e r e s u j ą c e się p o w y ż s z y m i dziedzinami n a u k i .
38

3 9

4 0

8 8

Рог. K . M o s z y ń s k i , Niektóre przyczyny zróżnicowania
kultury ludowej w Pol­
sce, „Lud Słowiański", Kraków t. 4: 1938, B , s. 68.
Zob. M o s z y ń s k i , Atlas kultury ludowej w Polsce, z. 1, Kraków 1934, Przedmowa.
Por. K . M o s z y ń s k i , O badaniach muzyczno-etnograficznych na Polesiu w roku
1932, „Lud Słowiański", K r a k ó w t. 3: 1934, B , s. 6 9 - 7 9 .
8 8

ł 0

�28

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

Mieczysław Gladysz
K A Z I M I E R Z MOSZYŃSKI

(1887-1969)

Summary
Kazimierz Moszyński was born on the 5th of March 1887 in a family of functio­
naries and landed proprietors. After having finished the college in Warsaw, he spends
four years (1906—1909) in Switzerland, attending university lectures on biology
and general physiology. But his interest in natural sciences fades soon after and is
replaced by studies on literature, art and popular culture. I n 1910 Moszyński settles
over to Cracow where he devotes himself to painter's studies under the leadership
of Prof. Mehoffer at the Academy of Art. Then again he changes his mind, since his
interest in ethnopraphic problems begins to rise more to become finally his specia­
lized field of stxidies. He returns to Warsaw for a professional training in ethnographic
field works, spending several years of research, from 1911 to 1917, in Polish, Ukrai­
nian and Znmdian villages, collecting his data on popular culture and his important
finds and materials successively published (see bibliographic list). Having obtained
in 1914 a scholarship of the Mianowski's Foundation, the opportunity is given to him
to start his researches in the vast Polesia region. During the following years he pre­
pares for printing purposes a monography on the popular culture in Polesia and his
„Uwagi o słowiańskiej terminologii topograficznej i fizjograficznej" (Remarks on
the Slavic topographic and physiographic terminology), published in 1921. I n the
following year K . Moszyński is appointed to the post of assistant and later on of
director of the Slavic Ethnographic Section of the Anthropological Institute in
Warsaw. Among several articles having appeared during this period, we must point
especially to his „Origine de la magie et de la religion" (1924). I t is the year when
Moszyński starts for the first time in Poland methodical and planned field researches
on monuments of the Polish material culture. Carried out until 1928, the explorations
were concentrated over more than 130 villages. Here the best opportunity is given
to Moszyński for getting perfectly acquainted with both linguistic and slavistic
problems. A successful study is thus initiated and helps liim to prepare his numerous
writings on the complex development of the popular Slavic culture. I n 1925 Mo­
szyński is offered for the first time in Poland and Slavic lands the post of lecturer
at a special chair devoted to the ethnography of Slavs, created by the Slavic
Institute of the Jagellonian University in Cracow. I n 1930 he is appointed assistantprofessor and in 1934 professor in ordinary of this chair. During this short interval
of time the Polish Academy of Letters and Sciences proceeds to publish in 1925 one
of his most important works entiteled „Badania nad pochodzeniem i pierwotną kul­
turą Słowian" (Researches on the origin and primitive culture of the Slavs). I t is
a penetrating study which became famous in account of Moszyiiski's new hypothesis
on a far, eastern origin of our linguistic Slavic ancestors. Ardently discussed by
Slavonic scholars, Moszynski's hypothesis is supported among others by J a n Roz­
wadowski, the outstanding authority in Indoeuropean problems, and by the eminent
orientalist Prof. Kotwicz who both emphasize the author's large range of knowledge
and the ingenuity of his researches.
Besides pedagogical occupation at the Jagellonian University of Cracow, Mo­
szyński undertakes in Poland, Bulgaria, Croatia and Serbia successful field researches
carried out on a very large scale; he also initiates the foundation of the first interna­
tional periodic „Lud Słowiański", devoted to dialectology and ethnography, which

�K A Z I M I E R Z MOSZYŃSKI

29

he issues for several years in collaboration with Prof. Kazimierz Nitsch. I n the
meantime he proceeds to the publication of his own monumental work „Kultura
ludowa Słowian" (Popular Culture of the Slavs), which must be considered as his
most prominent book, containing 2300 printed pages and over 2700 illustrations.
The work is, as outlined by all reviewers and informants, a highly elaborated and
methodically composed book, the first one of its kind not only in Slavonic lands,
but even in whole Europe, hence no other linguistic or ethnic group, neither the
Germanic nor the Romanic one, is known to have issued such an authoritative work
of rare quality.
A translation into Swedish of volume I of the „Kultura ludowa Słowian" comes
out in 1931, whereas in 1948 a requast is coming to the author from the Nordiska
Museet in Stockholm asking his permission to translate the remaining volumes; however
in consequence of Mr. T . Nielsson, the translator's death, the second part of the work
could be brought out only in 1956.
We must mention among several subsequent works especially the article published
in „Lud Słowiański", vol. 4, under the title „Niektóre przyczyny zróżnicowania kul­
tury ludowej w Polsce" (Reasons which might have caused the differenciation in
Poland's popular culture). I t is the article in which Moszyński throws new light upon
his formerly signalled discovery of the ethnographic boundary cutting for thousands
of years from north-west to south-east across Polish lands. Almost towards the same
time Prof. Moszyński starts the publication of the first issues of the „Atlas kultury
ludowej w Polsce" (Atlas of the popular culture in Poland), which appear as the
first of their kind in Europe, bringing a planned and methodically elaborated geo­
graphic interpretation of a series of ethnographic facts having possibly oocured with­
in the limits of a country.
During Woild War I I Moszyński is extremely busy in preparing the material
for his synthesis of the culture of man in general, entering thoroughly into the study
of biology, psychology, sociology, archaeology, universal history and history of culture,
literature, art and philosophy. A first result of such a complicated series of studies
is the work „Człowiek, wstęp do etnografii powszechnej i etnologii" (Man, an intro­
duction to universal ethnography and ethnology), dealing not only with history of
ethnography, but equally with the geographic environment; it brings interesting
data on demography and biology and on both the physical and linguistic differencia­
tion of man.
Soon after the war new articles come out published in university-scriptures:
„ L u d y zbieracko-łowieckie" (Gathering and Hunting Communities), „ L u d y paster­
skie" (Pastoral Tribes) and also „Pierwotny zasięg języka prasłowiańskiego" (The
aboriginal distribution of the Pre-Slavonic language).
I n acknowledgment of his scientific activity Prof. Moszyński is given numerous
important positions, high distinctions and honourable approbations. We shall not
enumerate them, but want only to outline that in 1929 the Slavonic Institute of
Prague elects him member-correspondent, that in 1932 he is made member-corres­
pondent of the Polish Academy of Letters and Sciences, in 1933 — active member
of the Ukrainian Society of Szewczenko, in June 1938 — active member of the Polish
Academy of Letters and Sciences and in December 1938 member-correspondent of
the Ugro-Finnish Scientific Society of Helsinki. I n May 1939 he is designated
honourable member of the Hungarian Ethnographic Society. After the war in January
1947 Moszyński is unanimously elected president of the Polish Ethnological Society
and then reelected in 1950. Invited in the Swedish government's name by the Insti­
tute for Cultural Collaboration with Foreign Countries, Moszyński spends several

�30

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

months in Sweden. The Polish Academy of Sciences having been founded in 1952,
he is named acting member.
Professor Moszyński had been bestowed with the Cross for Bravery and with
the Commander's Cross of the Polonia R e s t i t u í a Order.
This short life story of K . Moszyński would be incomplete if we should omit to
outline this prominent investigator's most typical features of character which are
known to have highly contributed to the efforts undertaken by him on behalf of
his scientific work. L e t us mention, though briefly, how ardously he was devoted to
his scientific task, how systematic and conscientious he was in his work; let us point
to the criticism, perspicacity and ability deployed by him when iut irpreting different
aspeots of human life; let us pay a tribute to Moszyneki's perseverance in subordinat­
ing absolutely every scientific effort to the realization of his fundamental purpose
which was to deepen his knowledge on the laws which may have acted upon the
evolution of man and the development of his culture.
Kazimierz Moszyński died on the 30th of March 1959 in Cracow and was buried
on the 5th of April in the cemetery of Bródno, laid to rest in his family's vault.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11160" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11138">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/74759723a38346b355991ad30d6dd08b.pdf</src>
        <authentication>0bd105404e5d5ca3aa11f81857ae90af</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133065">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:428</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133066">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133067">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133068">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:387</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133069">
                <text>Bibliografia prac Kazimierza Moszyńskiego / ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133070">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3, s.31-40</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133071">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133072">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133073">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133074">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133075">
                <text>B I B L I O G R A F I A PRAC K A Z I M I E R Z A MOSZYŃSKIEGO
1905
1. K i l k a słów do m ł o d z i e ż y w sprawie wycieczki przyrodniczej n a r o k
p r z y s z ł y , „ W s z e c h ś w i a t " , W a r s z a w a t . 24:1905 n r 46, s. 735; prze­
d r u k : „ P r z y r o d a " , t . 2:1905, s. 709.
1911
2. Puszcza M y s z y n i e c k a , „ Z i e m i a " , Warszawa R . 2 : 1 9 1 1 , s. 724 — 725,
7 3 2 - 7 3 5 , 7 5 5 - 7 5 6 , 7 6 4 - 7 6 6 ( i l . 10).
1

1912
3. B u d o w n i c t w o ludowe w okolicy Z a m o ś c i a , „ Z i e m i a " , R . 3:1912,
s. 281—283, 2 9 9 - 3 0 2 , 314—317 ( i l . 1 6 ) ; p r z e d r u k : K s i ą ż n i c a Z a m o j ­
ska, t . 1 1 , Z a m o ś ć (1920), ss. 25.
4. N a s y p y ziemne w okolicy Z a m o ś c i a , „ Z i e m i a " , R . 3:1912, s. 427 —
429 ( i l . 2, m a p k a 1).
1913
5. Z b i o r y ł o w i c k i e , „ Z i e m i a " , R . 4:1913, s. 273—276 ( i l . 4).
6. Z U k r a i n y , „ Z i e m i a " , R . 4:1913, s. 5 8 2 - 5 8 4 , 5 9 8 - 6 0 0 , 6 1 4 - 6 1 7 ,
6 3 2 - 6 3 4 , 6 4 6 - 6 4 8 , 6 6 2 - 6 6 5 , 6 7 8 - 6 8 1 , 693—697, 7 1 0 - 7 1 3 , 7 2 6 730, 7 4 7 - 7 5 0 , 7 5 8 - 7 6 0 , 7 7 4 - 7 7 6 , 7 9 0 - 7 9 2 ( i l . 45, m a p k i 2 ) ;
p r z e d r u k : Warszawa 1914.
7. O b r z ę d y , w i a r a i p o w i e ś c i l u d u z okolic B r z e ż a n , „ M a t e r i a ł y A n t r o pologiczno-Archeologiczne i E t n o g r a f i c z n e " , K r a k ó w t . 13:1914,
s. 1 5 2 - 1 9 8 ( i o d b . ss. 49).
1915
8. Polska p o d w z g l ę d e m e t n o g r a f i c z n y m [ w : ] N o w i n a . K s i ą ż k a zbioro­
wa, Warszawa 1 9 1 4 - 1 9 1 5 , s. 6 1 — 7 1 .
9. Rosjanie o S ł o w i a ń s z c z y ź n i e , „ K u r i e r L i t e w s k i " z 10 I V 1915, s. 1.
1918
10. S t o s u n k i n a r o d o w o ś c i o w e w W i l e ń s k i e m , „ M y ś l P o l s k a " , Warszawa —
K r a k ó w — L w ó w — P o z n a ń t . 4:1918, s. 22—27.
1

A r t y k u ł y w „Ziemi" z lat 1911 i 1912 zostały ogłoszone pod
Kazimierz Ruski.

pseudonimem

�B I B L I O G R A F I A P R A C К. MOSZYŃSKIEGO

32

1921
1 1 . U w a g i o s ł o w i a ń s k i e j t e r m i n o l o g i i topograficznej i fizjograficznej,
oparte p r z e w a ż n i e na materiale b i a ł o r u s k o - p o l e s k i m , „ A r c h i w u m
N a u k A n t r o p o l o g i c z n y c h " , L w ó w — W a r s z a w a t . 1 : 1 9 2 1 n r 5, ss. 19.
1923
12. Odezwa I n s t y t u t u N a u k A n t r o p o l o g i c z n y c h T . N . W . do s p o ł e c z e ń ­
stwa polskiego, Warszawa b . d., ss. 4 (podpisano: P r e z y d i u m I n s t y ­
t u t u Nauk Antropologicznych T.N.W.).
1924
13. B a d a n i a etnograficzne w Polsce, „ K u r i e r W a r s z a w s k i " , n r 264:1924,
z d n i a 20 I X .
14. O w e w n ę t r z n y m u k ł a d z i e prac, o b e j m u j ą c y c h c a ł o k s z t a ł t k u l t u r y
m a t e r i a l n e j , „ L u d " , L w ó w t . 23:1924, s. 38—42 (i nadb.).
15. Ś l a d y n a j a z d ó w g e r m a ń s k i c h ( w s k a z ó w k a t o p o n y m i c z n a ) , „ W i a d o ­
m o ś c i Archeologiczne", Warszawa t . 9:1924, s. 301—302.
2

1925
16. B a d a n i a etnograficzne w Polsce, „ K u r i e r W a r s z a w s k i " , nr 193 z d n i a
12 V I I 1925.
17. B a d a n i a n a d pochodzeniem i p i e r w o t n ą k u l t u r ą S ł o w i a n , cz. 1, K r a ­
k ó w 1925, ss. 140. Streszczenie tej p r a c y : „ S p r a w o z d a n i a z c z y n n o ś c i
i p o s i e d z e ń Polskiej A k a d e m i i U m i e j ę t n o ś c i " , K r a k ó w t . 30:1925
n r 3, s.8—12 (i n a d b . ) ; „ B u l l e t i n I n t e r n a t i o n a l de l'AcademiePolonaise
des Sciences et des L e t t r e s " , Classe Philologie, s. 128—134: Becherches sur 1'origine et la c i v i l i s a t i o n p r i m i t i v e des Slaves (i n a d b . ) .
В е с : L e s origines et la culture des Slaves (1), M. Kasterska,
politique, économjque, littéraire et artistique", Paris E . 7: 1926
W. Kotwicz, „Bocznik Orientalistyczny", В . 3: 1927, s. 2 9 0 - 3 2 6 ;
„Slavia", Ćasopis pro slovansku filologii, Praga R . 4: 1926 z. 4,
D . Zelenin, „Etnografija", Moskwa —Leningrad U . 5: 1928 nr 1,

„La Pologne
nr 8, s. 291;
L . Niederle,
s. 836 — 839;
s. 179.

18. N i e k t ó r e
wyniki
etnogeograficznych
badań
Polski,
„Ziemia",
B . 10:1925, s. 4 0 - 4 5 ( i l . 6, m a p k i 2).
19. N o w o g r ó d z k i e p o d w z g l ę d e m e t n o g r a f i c z n y m , „ Z i e m i a " , B . 10:1925,
s. 181—187 ( i l . 2, m a p k a 1).
20. O k u l t u r z e ludowej p o ł u d n i o w o - ś r o d k o w e g o Polesia, „ Z i e m i a " , B .
10:1925, s. 1 2 0 - 1 3 1 ( i l . 14).
2 1 . O ź r ó d ł a c h m a g i i i r e l i g i i , „ P r z e g l ą d F i l o z o f i c z n y " , Warszawa R .
28:1925 z. 1 - 2 , s. 2 3 9 - 2 5 1 ( i odb. ss. 13).
22. Poszukiwania etnogeograficzne, „ Z i e m i a " , B . 10:1925, s. 45.
2

Odezwa ogłoszona za zgodą dyrekcji Instytutu Nauk Antropologicznych T . N . W .
w jej imieniu.

�B I B L I O G R A F I A P R A C К. MOSZYŃSKIEGO

33

23. E e g i o n a l i z m wobec etnografii, „ Z i e m i a " , B . 10:1925, s. 11—16
(il. 4).
24. W sprawie zbierania w i a d o m o ś c i d o t y c z ą c y c h l u d o w e j k u l t u r y ma­
terialnej w Polsce, „ P o l s k a O ś w i a t a Pozaszkolna", W a r s z a w a 1925,
s. 2 8 - 3 6 ( i l . 4).
25. W y p a l a n i e n o w i n , „ Z i e m i a " , B . 10:1925, s. 132—133.
26. W y s p y ś w i e r k ó w na Polesiu ( m a p k a ) , „ Z i e m i a " ,
B . 10:1925,
s, 112.
. 1926
27. K i j a n k a w Polsce, na L i t w i e i B u s i , [ w : ] S b o r n í k I Sjezdu Slovanskych Geografii a E t h n o g r a f u v Praze 1924, P r a h a 1926, s. 337—339
(i n a d b . ) .
28. Origine de la magie et de l a religion, [ w : ] I n s t i t u t I n t e r n a t i o n a l
d ' A n t r o p o l o g i e , I I Session, Prague 14—21 septembre 1924, Paris
1926, ss. 7.
29. B é s u l t a t s a c t u é i s des recherches ethnographiques en Polesie, [ w : ]
I n s t i t u t I n t e r n a t i o n a l d ' A n t r o p o l o g i e , I I Session, Prague 14—21
septembre 1924, Paris 1926, ss. 7.
30. S ł o w i a ń s z c z y z n a a stepy A z j i , [ w : ] S b o r n í k I Sjezdu S l o v a n s k y c h
Geografu a E t h n o g r a f u v Praze 1924, P r a h a 1926, s. 339—342
(i nadb.).
3 1 . W sprawie w y r a z ó w czara i bagnie, „ J ę z y k P o l s k i " . K r a k ó w B . 1 1 :
1926 z. 5, s. 1 3 6 - 1 4 8 .
е

е

1927
32. E t n o g r a f i a , [ w : ] P r z e w o d n i k kongresowy I I . Z j a z d u S ł o w i a ń s k i c h
G e o g r a f ó w i E t n o g r a f ó w w Polsce, K r a k ó w 1927, s. 184—189 ( i l . ) .
33. L u d polski w dorzeczu W i s ł y , „ Z i e m i a " , E . 12:1927, s. 163—169
( i l . 6, m a p k i 2) ( i odb. ss. 7).
1928
34. Czekanowski J . , W s t ę p do h i s t o r i i S ł o w i a n , L w ó w 1927 [ r e c ] , „ S l a v i a " , P r a h a B . 6:1927/1928, s. 814—820.
35. E t n o g r a f i a w muzeach r e g i o n a l n y c h , [ w : ] Muzea regionalne, i c h cele
i zadania, Warszawa 1928, s. 98—170 ( i odb. ss. 78).
36. Polesie wschodnie. M a t e r i a ł y etnograficzne z wschodniej części b .
p o w i a t u mozyrskiego oraz z p o w i a t u rzeczyckiego, W a r s z a w a 1928,
ss. X V , 328, r y s . 20, dodat. n u t . 1.
37. P r z e d m o w a , [ w : ] C z e s ł a w P i e t k i e w i c z , Polesie rzeczyckie, cz. 1,
K r a k ó w 1928, s. I I I — V I .
38. Zelenin D . , Bussische (Ostslawische) V o l k s k u n d e , B e r l i n — L e i p z i g
1927 [ r e c ] , „ S l a v i a " , E . 6:1927/1928, s. 8 0 9 - 8 1 4 .
39. Ż y c i o r y s I I , „ N a u k a P o l s k a " , E . 9:1928, s. 217—245.
3 — Etnografia polska, t. I I I

�34

B I B L I O G R A F I A P R A C К. MOSZYÑSKIEGO

1929
40. Ethnogeographische S t u d i e n i n Ostpolen, [ w : ] A J o u r n e y T h r o u g h
t h e Eastern Provinces of P o l a n d i n the Y e a r 1926, K r a k ó w 1929,
s. 1 2 5 - 1 7 1 ( i l . 69, mapek 13) (i n a d b . ) .
4 1 . K u l t u r a l u d o w a S ł o w i a n , cz. 1 : K u l t u r a m a t e r i a l n a . Z 2 1 m a p k a m i
oraz r y c i n a m i 1138 p r z e d m i o t ó w , K r a k ó w 1929, ss. I X , 710; [tłu­
maczenie szwedzkie:] Slavernas F o l k k u l t u r ,
I , S t o c k h o l m 1936
(powielony maszynopis z n a d r u k o w a n ą , k a r t ą t y t u ł o w ą ) .
R e c : A. Bruckner, „Lud", L w ó w t. 30: 1931, s. 213 — 216; M. G-avazzi,
„Anthropos", R . 25: 1930, s. 760 — 762; I . Saunova, „Slayische ethnographische
Literatur", Prag R . 2: b. d. nr 9, s. 6 5 1 - 6 5 3 .

42. Stan obecny i p o t r z e b y n a u k etnologicznych, „ N a u k a P o l s k a " , W a r ­
szawa t . 10:1929, s. 246—249.
1930
43. B i a ł o r u s k i spor i sparyś,
„ L u d S ł o w i a ń s k i " , K r a k ó w t . 1:1929/1930,
B , s. 54—66.
44. Pies w wierzeniach i o b r z ę d a c h : 1. Pies „ C z t e r o o k i " , 2. B o l a psa
w k u l c i e z m a r ł y c h , 3. O b r z ę d o w e zabicie psa, „ L u d S ł o w i a ń s k i " ,
t . 1:1929/1930, B , s. 2 5 7 - 2 6 6 .
45. P r z e g l ą d s t a ł y c h w y d a w n i c t w (periodycznych i i n n y c h ) , „ L u d Sło­
w i a ń s k i " , t . 1:1929/1930, B , s. 2 9 6 - 3 1 4 .
46. P r z y p i s y r e d a k c j i , „ L u d S ł o w i a ń s k i " , t . 1:1929/1930, B , s. 193, 220 —
223, 2 3 1 , 235—237, 2 5 0 - 2 5 4 , 255—257.
47. S a m o ł ó w k i ł o w i e c k i e , „ L u d S ł o w i a ń s k i " , 1.1:1929/1930, B , s. 100—101.
48. U w a g i , [ w : ] K u l t u r a w s i , 1930, s. 171—175.
49. Zwyczaje ś w i ę t o j a ń s k i e na z a c h o d n i m Polesiu, „ L u d S ł o w i a ń s k i " ,
t . 1:1929/1930, B , s. 76—88.
1931
50. Dyskusje, „ L u d S ł o w i a ń s k i " , t . 2 : 1 9 3 1 , B , s. 229—230.
5 1 . Nieco u w a g k r y t y c z n y c h , „ L u d S ł o w i a ń s k i " , t . 2 : 1 9 3 1 , B , s. 259 —
275 (i n a d b . ) .
52. O b r z ę d y ś w i ę t o j a ń s k i e . K w e s t i o n a r i u s z , „ O r l i L o t " , K r a k ó w B . 1 2 :
1931, s. 9 2 - 9 3 (i odb. ss. 1).
53. Pies w wierzeniach i o b r z ę d a c h , „ L u d S ł o w i a ń s k i " , t . 2 : 1 9 3 1 , B ,
s. 7 0 - 7 2 , 2 2 1 - 2 2 3 .
54. P r z e g l ą d s t a ł y c h w y d a w n i c t w ( p e r i o d y c z n y c h i i n n y c h ) , „ L u d Sło­
w i a ń s k i " , t . 2 : 1 9 3 1 , B , s. 2 3 3 - 2 5 5 ( w y j ą w s z y n r 30, 3 1 , 33, 38).
55. S t a n i s ł a w Ciszewski, „ L u d S ł o w i a ń s k i " , t . 2 : 1 9 3 1 , B , s. 3—9.
56. W i e d z a astronomiczna l u d u i n i e k t ó r e wierzenia o c i a ł a c h niebieskich.
K w e s t i o n a r i u s z , „ O r l i L o t " , B . 1 2 : 1 9 3 1 , s. 14—17,27—30 ( i odb. ss.5).

�B I B L I O G R A F I A P R A C К. MOSZYŃSKIEGO

57. W sprawie s p u ś c i z n y n a u k o w e j po ś . p . S t a n i s ł a w i e
„ L u d S ł o w i a ń s k i " , t . 2 : 1 9 3 1 , B , s. 1 3 1 - 1 3 2 .

35
Ciszewskim,

1932
58. Kwestionariusz w sprawie b a ś n i o m ó w i ą c e j fujarce, „ O r l i L o t " ,
E . 13:1932, s. 152 ( i odb. ss. 1).
59. K w e s t i o n a r i u s z w sprawie l u d o w y c h n a r z ę d z i m u z y c z n y c h , „ O r l i
L o t " , E . 13:1932, s. 132—135 (ze w s t ę p e m o d r e d a k c j i ) ( i odb. ss. 4).
1933
60. Chata, „ Ś w i a t i Ż y c i e " , L w ó w — W a r s z a w a t . 1:1933, s. 916—923
( t a b l . 1).
61. S á l z i i d a ź d , [ w : ] S b o r n i k v cest' na prof. L . M i l i t e c , Sofia 1933,
s. 4 7 5 - 4 7 8 .
1934
62. A t l a s k u l t u r y l u d o w e j w Polsce. Zeszyt 1 opracowany w s p ó l n i e
z J . K l i m a s z e w s k ą , K r a k ó w 1934, ss. 4, mapek 8.
63. K u l t u r a l u d o w a S ł o w i a n , cz. 2 : K u l t u r a duchowa. Zeszyt 1, z 17 r y ­
c i n a m i , K r a k ó w 1934, ss. V I , 722, n l b . 3.
R e c : M. G-avazzi, „Anthropos", R . 31: 1936 z. 1/2, s. 2 7 3 - 2 7 5 ; Mhr.
„Prager Presse". Neue polnische slavistische Literatur, Praga 17 I I 1935, s. 9.

64. O b a d a n i a c h muzyczno-etnograficznych na Polesiu w r. 1932, „ L u d
S ł o w i a ń s k i " , t . 3:1934, B , s. 69—79 (5 d o d a t k ó w n u t o w y c h ) .
65. Prof. U n i w . Jagiell. K a z i m i e r z M o s z y ń s k i o p r a c y m ł o d z i e ż y dla
etnografii ( L i s t do r e d a k t o r a „ O r l e g o L o t u " ) , „ O r l i L o t " , E . 15:
1934, s. 19 ( i odb. s. 1).
66. P r z e g l ą d s t a ł y c h w y d a w n i c t w (periodycznych i i n n y c h ) , „ L u d Sło­
w i a ń s k i " , t . 3:1934, B , s. 282—305 ( w y j ą w s z y n r 33 i 38).
67. S t a n obecny melografii rdzennej B i a ł o r u s i i Polesia, „ L u d S ł o w i a ń ­
s k i " , t . 3:1934, s. 6 1 - 6 9 .
68. Znaczenie etnografii K a u k a z u dla b a d a ń etnologicznych na B a ł k a ­
nach, „ L u d S ł o w i a ń s k i " , t . 3:1934, B , 8 . 9 7 — 1 0 7 .
1935
69. A t l a s k u l t u r y l u d o w e j w Polsce. Zeszyt 2 o p r a c o w a n y w s p ó l n i e
z J . K l i m a s z e w s k ą i M . B y t n a r ó w n ą , K r a k ó w 1935, mapek 12.
Rec.:

E . В o idol,

„ D e r Oberschlesier",

Opole R . 17: 1935,

s. 6 0 9 - 6 1 0 .

70. K u l t u r a d a w n y c h S ł o w i a n w ś w i e t l e b a d a ń etnologicznych, [ w : ] K a ­
lendarz I . K . C . na r o k 1935, K r a k ó w E . 8: 1935, s. 72 — 76 ( i l . 10),
p r z e d r u k : B i b l i o t e k a S ł o w i a ń s k a , S. 1, W a r s z a w a 1935 n r 2, s. 28—47.
71. P r z e d m o w a , [ w : ] M i e c z y s ł a w G ł a d y s z , G ó r a l s k i e z d o b n i c t w o drzewne
na Ś l ą s k u , K r a k ó w 1935, s. I I I - V .

�36

B I B L I O G R A F I A P R A C К . MOSZYŃSKIEGO

1936
72. A t l a s k u l t u r y l u d o w e j w Polsce. Zeszyt 3 o p r a c o w a n y
z J . K l i m a s z e w s k ą , , K r a k ó w 1936, mapek 10.

wspólnie

R e c : A. Kutrzebianka, „ R o c z n i k i dziejów społecznych i gospodarczych",
L w ó w t. 6:1937, s. 5 8 7 - 5 8 9 .

73. Organisation des é t u d e s s p é c i a l e s : E t h n o l o g i e , ,,Organon, I n t e r n a ­
t i o n a l E e v i e w " , W a r s z a w a t . 1:1936, s. 2 0 5 - 2 0 7 .
1937
74. Z a s ł u g i S. U d z i e l i n a p o l u b a d a ń n a d k u l t u r ą m a t e r i a l n ą , , , L u d " ,
t . 35:1937, s. 17—20 ( i odb. ss. 4).
75. Z z a g a d n i e ń s y s t e m a t y k i w y t w o r ó w l u d o w e j k u l t u r y , „ Z i e m i a " , E .
27:1937, s. 9 2 - 9 8 ( i l . 21).
1938
76. A n m e r k u n g e n zur obigen B e r i c h t i g u n g , „ B a l t i c o s l a v i c a " ,
Wilno
t . 3:1938, s. 5 3 6 - 5 4 1 .
77. D i e polnische E t h n o l o g i e u n d E t h n o g r a p h i e seit d e m J a h r e 1925,
„ B a l t i c o s l a v i c a " , W i l n o t . 3:1938, s. 136—202 ( i nadb.).
78. Geograficzne z r ó ż n i c o w a n i e o d z i e ż y ludowej w Polsce, [ w : ] K a l e n ­
darz I . K . C . na r o k 1938, K r a k ó w E . 11:1938, s. 6 8 - 7 7 ( i l . 19, t a b l . 2).
79. N a Ż a l n e m , „ A s " , K r a k ó w E . 4:1938 n r 2, s. 2 3 — 2 4 .
80. N i e k t ó r e p r z y c z y n y z r ó ż n i c o w a n i a k u l t u r y l u d o w e j w Polsce, „ L u d
S ł o w i a ń s k i " , t . 4:1938, B , s. 6 5 - 1 1 7 ( m a p e k . 1 2 ) ( i odb. ss. 53).
8 1 . N o w e syntezy prof. Czekanowskiego na t e m a t S ł o w i a n , „ B a l t i c o s l a v i c a " , W i l n o t . 3:1938, s. 4 5 6 - 4 6 5 ( i n a d b . ) .
82. O r g a n i s a t i o n des congres scientifiques: E t h n o l o g i e , „ O r g a n o n , I n t e r ­
n a t i o n a l E e v i e w " , t . 2:1938, s. 173—174.
83. O s y n t e z ę p r e h i s t o r i i i etnografii S ł o w i a n , „ P r z e g l ą d W s p ó ł c z e s n y " ,
K r a k ó w E . 17:1938 n r 1, s. 150—152.
84. Eegionalne zwyczaje doroczne, [ w : ] K a l e n d a r z I . K . C . na r o k 1938,
K r a k ó w E . 11:1938, s. 78—85 ( i l . 7, 3 d o d a t k i n u t o w e ) .
85. V a r i a . 1 . K r i t i s c h e B e m e r k u n g e n ü b e r einige der g e g e n w á r t i g e n
B i c h t u n g e n i n der E t h n o l o g i e , 2. V e r b r e i t u n g der Giftfischerei a u f
der E r d e , 3. D i e Giftfischerei bei den Slaven, „ L u d S ł o w i a ń s k i " ,
t . 4:1938, B , s. 27—45 ( i n a d b . ) .
86. V o n f d e n sogenannten finnischen E i n f l ü s s e n auf die V o l k s k u l t u r Polens, [ w : ] L i t t e r a r u m Societas E s t h o n i c a 1838—1938, L i b e r saecularis
I I , T a r t u 1938, s. 4 5 5 - 4 5 9 .
87. Z ostatnich p o s t ę p ó w etnografii s ł o w i a ń s k i e j w B u ł g a r i i (Prace Ch.
Wakarelskiego) „ B a l t i c o s U w i c a " , t . 3:1938, s. 529—533 ( i nadb.).
3

* Nowela w czasopiśmie
nieweka.

„ A s " została ogłoszona pod pseudonimem Zofia W i ś

�B I B L I O G R A F I A P R A C К.

MOSZYŃSKIEGO

37

1939
88. K u l t u r a l u d o w a S ł o w i a n , cz. 2 : K u l t u r a duchowa, Zeszyt 2, z 2 m a p ­
k a m i , 40 w y k r e s a m i , 149 d o d a t k a m i n u t o w y m i J*oraz z r y c i n a m i
p o n a d 1300 p r z e d m i o t ó w , K r a k ó w 1939, ss. V I I , s. 723—1642.
R e c : M.
s. 3 1 4 - 3 1 8 .

G-avazzi,

„Lud",

Kraków —Lublin

t. 38 (za"rok 1947):

89. Z z a g a d n i e ń s y s t e m a t y k i k u l t u r y , „ P r z e g l ą d W s p ó ł c z e s n y " ,
szawa E . 18:1939 n r 3, s. 7 3 - 9 7 (i odb. ss. 25).

1948,

War­

1941
90. K a i k u r i e l i e t u v i u liaudies muzikos i n s t r u m e n t a l , „ G i m t a s a i K r a ś t a s " ^
K a u n a s 1941 nr 1/2, s. 5 1 - 6 4 ( i l . ) .
1946
9 1 . U w a g i etnologiczne, „ E e l a c j a I b r a h i m a i b n J a k u b a z p o d r ó ż y do
k r a j ó w s ł o w i a ń s k i c h " , w y d . T . Kowalskiego, K r a k ó w 1946, s. 130 —
136.
1947
92. Zadania etnografii w z w i ą z k u z zasiedlaniem Z i e m O d z y s k a n y c h ,
[ w : ] Sesja E a d y N a u k o w e j dla Z a g a d n i e ń Z i e m O d z y s k a n y c h . W y d .
E a d y N a u k o w e j dla Z. Z. O., W r o c ł a w , ss. 3.
93. Z z a g a d n i e ń pochodzenia j ę z y k a s ł o w i a ń s k i e g o , „ S p r a w o z d a n i a z czyn­
n o ś c i i p o s i e d z e ń Polskiej A k a d e m i i U m i e j ę t n o ś c i " , t . 48:1947 n r 4,
s. 124—129 (Streszczenie 2 r e f e r a t ó w z 3 i 17 I V 1947, w y g ł o s z o n y c h
na posiedzeniach K o m i s j i J ę z y k o w e j P A U ) (i nadb.).
1948
94. E w o l u c j o n i z m k r y t y c z n y na tle i n n y c h k i e r u n k ó w w etnologii. Od­
c z y t w y g ł o s z o n y 9 I V 1948 na W a l n y m Zgromadzeniu P T L , „ L u d " ,
t . 38:1948, s. 3—27 ( i odb. ss. 29); Englisch summaries: C r i t i c a l
E v o l u t i o n i s m and other Trends i n E t h n o l o g y , „ L u d " , t . 38:1948,
s. 6 6 9 - 6 9 1 .
95. S t a n i zadania etnografii polskiej, „ L u d " , t . 38:1948, s. 210—228.
1951
96. L u d y z b i e r a c k o - ł o w i e c k i e . I c h k u l t u r a m a t e r i a l n a oraz podstawowe
w i a d o m o ś c i o f o r m a c h w s p ó ł ż y c i a zbiorowego, o wiedzy, ż y c i u r e l i ­
g i j n y m i sztuce ( s k r y p t ) , K r a k ó w 1951, ss. V I I , 300, n l b 3.
1952
97. U w a g i do 1. zeszytu „ S ł o w n i k a etymologicznego j ę z y k a polskiego"
F r . S ł a w s k i e g o , „ J ę z y k P o l s k i " , E . 32:1952 z. 5, s. 193—202.
1953
98. L u d y pasterskie. I c h k u l t u r a m a t e r i a l n a oraz podstawowe wiado­
m o ś c i o f o r m a c h w s p ó ł ż y c i a zbiorowego, o wiedzy, ż y c i u r e l i g i j n y m
i sztuce ( s k r y p t ) , K r a k ó w 1953, ss. 388.

�38J

B I B L I O G R A F I A P R A C К . MOSZYŃSKIEGO

99. U w a g i do 2. zeszytu „ S ł o w n i k a etymologicznego j ę z y k a polskiego"
F r . S ł a w s k i e g o , „ J ę z y k P o l s k i " , B . 33:1953 z. 5, s. 3 4 5 - 3 6 7 .
1954
100. Jeszcze o w y r a z i e czekan, „ J ę z y k P o l s k i " , B . 34:1954 z. 3, s. 222—223.
101. O nazwie jednego z d a w n y c h g r o d ó w na r u s k o - p o l s k i m pograniczu,
„ P o r a d n i k J ę z y k o w y " , Warszawa 1954 z. 4 ( 1 1 9 ) , s. 1—8.
102. O N e u r a c h H e r o d o t a . U w a g i n a t e m a t I części „ G r e c k i c h i ł a c i ń ­
skich ź r ó d e ł do najstarszych d z i e j ó w S ł o w i a n " M . Plezi, „ L u d " ,
t . 41:1954, cz. 1, s. 1 3 4 - 1 5 2 ( i o d b . ss. 20).
103. Pierwszy zeszyt „ S ł o w n i k a etymologicznego j ę z y k a polskiego"
F r . S ł a w s k i e g o wobec „ S ł o w n i k a etymologicznego j ę z y k a polskiego"
A . B r u c k n e r a , „ L u d " , t . 41:1954, cz. 2, s. 1020—1023.
104. Z pogranicza z a i n t e r e s o w a ń p r z y r o d n i k a i etnologa ( 1 . S y m b i o t y c z ne ł o w y d z i k i c h p t a k ó w d r a p i e ż n y c h i l u d z i . 2. U ż y w a n i e n a r z ę d z i a
przez z w i e r z ę t a ) , „ L u d " , t . 41:1954, cz. 1 , s. 736—745 ( i o d b . W r o ­
c ł a w 1955, ss. 11).
1955
105. Jeszcze o nazwach k o n i c z y n y i n i e k t ó r y c h i n n y c h r o ś l i n , „ J ę z y k
P o l s k i " , E . 35:1955 z. 4, s. 2 9 5 - 2 9 7 .
106. S k ą d p o s z ł a nazwa gołąb f, „ J ę z y k P o l s k i " , E . 35:1955 z. 3, s. 1 8 9 194.
107. U w a g i do 3. zeszytu „ S ł o w n i k a etymologicznego j ę z y k a p o l s k i e g o "
F r . S ł a w s k i e g o i u z u p e ł n i e n i a u w a g poprzednich, „ J ę z y k P o l s k i " ,
E . 35:1955 z. 2, s. 1 1 2 - 1 3 5 .
1956
108. L u d o w a wiedza o pogodzie, [ w : ] K a l e n d a r z E o d z i n n y n a r o k 1956,
K r a k ó w 1956, s. 41—43.
109. N a marginesie d y s k u s j i o P o l s k i m A t l a s i e E t n o g r a f i c z n y m , „ K w a r ­
t a l n i k H i s t o r i i K u l t u r y M a t e r i a l n e j " , Warszawa E . 4:1956 n r 3,
s. 4 9 1 - 5 1 8 .
110. M e c o s z c z e g ó ł ó w z k u l t u r y materialnej w s p ó ł c z e s n y c h l u d ó w pier­
w o t n y c h , „ D a w n a K u l t u r a " , W r o c ł a w E . 3:1956 z. 1 , s. 10 —22 ( i l . 15).
1 1 1 . O p o c z ą t k a c h i pochodzeniu w y r a z ó w pług i płużyca,
„ J ę z y k Pol­
s k i " , B . 36:1956 z. 1 , s. 1 - 6 .
112. S ł o w n i c t w o l u d ó w , t z w . p r y m i t y w n y c h , „ B i u l e t y n Polskiego T o w a ­
r z y s t w a J ę z y k o z n a w c z e g o " , W r o c ł a w — K r a k ó w 1956 z. 15, s. 93—112.
113. U w a g i do 4. zeszytu „ S ł o w n i k a etymologicznego j ę z y k a polskiego"
F r . S ł a w s k i e g o , „ J ę z y k P o l s k i " , E . 36:1956 z. 2, s. 109—116; z. 3,
s. 196—205.
114. Ze s t a r y c h k r o n i k i i n n y c h z a b y t k ó w p i ś m i e n n i c t w a , 1 i 2, „ Z i e m i a " ,
K r a k ó w R . 1:1956 n r 1, s. 20; n r 2, s. 28.

�BIBLIOGRAFIA

PRAC

К.

MOSZYŃSKIEGO

39

1957
115. N a t e m a t „ N a z w miejscowych p ó ł n o c n e g o Mazowsza" K . Zierhoffera, „ J ę z y k P o l s k i " , E . 37:1957 z. 5, s. 3 6 6 - 3 8 1 .
116. P i e r w o t n y z a s i ą g j ę z y k a p r a s ł o w i a ń s k i e g o , W r o c ł a w — K r a k ó w 1957,
ss. 332, m a p a 1 .
Rec.: M. Szymczak, „Poradnik J ę z y k o w y " , Warszawa 1959 z. 5 (170),
s. 2 2 5 - 2 3 2 ; J . Safarewicz, „ J ę z y k Polski", R . 50:1960 z. 3, s. 220 — 228.

117. Ú p l n á bibliografia p r í s p e v k o v , c l á n k o v a p r á c K a z i m i e r z a M o s z y ń s k e h o , uverejnenych t l a ć o u , „ S l o v e n s k y N á r o d o p i s " , B r a t i ­
slava E . 5 : 1957 n r 3 - 4 , s. 256—260.
118. U w a g i do 5. zeszytu „ S ł o w n i k a etymologicznego j ę z y k a polskiego"
F r . S ł a w s k i e g o , „ J ę z y k P o l s k i " , E . 37:1959 z. 4, s. 2 9 2 - 2 9 9 .
119. U w a r s t w i e n i e socjalne P r a s ł o w i a n , ,,Slovensky N á r o d o p i s " , B r a ­
t i s l a v a E . 5: 1957 n r 3 - 4 , s. 261—291.
120.
121.
122.
123.

1958
Człowiek. W s t ę p do etnografii powszechnej i etnologii, z 157 i l . ,
W r o c ł a w — K r a k ó w — W a r s z a w a 1958, ss. X I I , 854, n i b . 1 , t a b l . 38.
K o p i e n i a c t w o , „ S ł o w n i k S t a r o ż y t n o ś c i S ł o w i a ń s k i c h " , Zeszyt D y s k u ­
s y j n y , P o z n a ń 1958, s. 58—59.
N i e k t ó r e w y t y c z n e d l a prac Polskiego A t l a s u Etnograficznego,
„ E t n o g r a f i a P o l s k a " , W r o c ł a w t . 1:1958, s. 57—67.
Trucizny i rośliny trujące, „Słownik Starożytności Słowiańskich",
Zeszyt D y s k u s y j n y , P o z n a ń 1958, s. 127.

1959
124. K a z i m i e r z N i t s c h , „ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t . 2:1959, s. 15—17.
125. O p o s ł u g i w a n i u się w nauce n a z w a m i m i e j s c o w o ś c i przez niefachow­
c ó w , „ O n o m a s t i c a " , K r a k ó w — W r o c ł a w E . 5:1959 z. 1, s. 1—12
(i n a d b . ) .
126. U w a g i do 6. zeszytu „ S ł o w n i k a etymologicznego j ę z y k a polskiego"
F r . S ł a w s k i e g o , „ J ę z y k P o l s k i " , E . 39:1959 z. 1, s. 1—8.
127. Z a s ł u g i K a z i m i e r z a N i t s c h a dla etnografii P o l s k i i S ł o w i a ń s z c z y z n y ,
„ J ę z y k P o l s k i " , E . 39:1959 z. 2, s. 1 0 0 - 1 0 3 .
128. P r o j e k t kwestionariusz'a o nazwach miejscowych,
„Onomastica",
R . 5: 1959 z. 2, s. 3 5 5 - 3 6 3 .
W

DRUKU

1. Chata, „ Ś w i a t i Ż y c i e " , I I w y d .
2. M a l o w i d ł a naskalne p r y m i t y w ó w A f r y k i P o ł u d n i o w e j ze s z c z e g ó l n y m
uwzględnieniem techniki ich wykonania, [ w : ] Księga P a m i ą t k o w a dla
prof. W . A n t o n i e w i c z a .

�4Q

B I B L I O G R A F I A P R A C К. MOSZYŃSKIEGO

3. Nieco u w a g o s a m o ł ó w k a c h ł o w i e c k i c h , „ B o c z n i k I n s t y t u t u E t n o g r a ­
ficznego", D e b r e c z y n ( t ł u m a c z e n i e w j ę z y k u w ę g i e r s k i m ) .
4. P r z y c z y n e k do t z w . etnogenezy S ł o w i a n , ,,Slavia A n t i q u a " , t . 7.
5. B y b o ł ó w s t w o , [ w : ] „ S ł o w n i k S t a r o ż y t n o ś c i S ł o w i a ń s k i c h " .
P R Z Y G O T O W A N E DO D R U K U

1. C y k l pogadanek: L u d w i e j s k i i jego k u l t u r a : 1 . Dzieje wiejskiego
l u d u , 2. O g ó l n e u w a g i o ludzie i jego k u l t u r z e , 3. J a k m y ś l i n i e o ś w i e c o n y w i e ś n i a k , 4. L u d o w a wiedza o p r z y r o d z i e ż y w e j .
2. E t n o g r a f i a polska. D o t y c h c z a s o w y dorobek i p l a n p r a c y na r. 1953.
3. J a n K a r ł o w i c z .
4. I n d i a n i e znad g ó r n e g o Szingu.
5. L u d w i k K r z y w i c k i .
6. M a p a j ę z y k o w a E u r o p y ś r o d k o w e j i wschodniej 1:1750000.
7. N o t a t k i do szkicu kwestionariusza o dziecku w i e j s k i m .
8. O sposobach b a d a n i a k u l t u r y materialnej P r a s ł o w i a n .
9. P o c z ą t k i k u l t u r y w ś w i e t l e e t n o g r a f i i egzotycznej.
10. Pogranicze polsko-litewskie. Stosunki etniczne na pograniczu polskoi białorusko-litewskim.
1 1 . P r z e d m i o t , zakres i m e t o d y b a d a ń e t n o g r a f i i .
.12. P r y m i t y w n e r y s y we w s p ó ł c z e s n e j p r a c y n a u k o w e j .
13. W s p o m n i e n i a .
14. U ź r ó d e ł u m i e j ę t n o ś c i t e c h n i c z n y c h .
15. Z a r y s e t n o g r a f i i Assamu.
16. Zarys e t n o g r a f i i P a p u a s ó w .
17. Z nowszych b a d a ń n a d s z t u k ą l u d o w ą .
Zestawiła

Barbara

Moszyńska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11159" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11137">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f922cf3d91e715e48706330baf6c83e3.pdf</src>
        <authentication>9e2ae5c9fb6b6954ea9c5f2830619602</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133055">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:423</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133056">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133057">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:384</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133058">
                <text>Indeksy / ETNOGRAFIA POLSKA 1959 t.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133059">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1958 t.2, s.481-502</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133060">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133061">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133062">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133063">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133064">
                <text>INDEKSY *
wykonała
INDEKS
Adamus
A.

K r y s t y n a 216, 222

G . 177, 194

Amberg

463

Antoniewicz
Arensberg
Armon

OSOBOWY
Biały

Z b i g n i e w 77

90, 115, 406

Conrad

M . 463

62

i

też K u t r z e b a - P o j n a i r o w a

Bieńkowski

Biernat

A . 201, 226

Bachman

M.

B i t t n e r H a l i n a 54, 60, 60, 63, 69, 104, 131

Bałaś E . 442

Blajda

Bandtkie

Bliziński

J . S. 163

B a n n b e r s O., J a n s s o n S . O. 428
B . 212, 212, 227, 230, 260,

Baranowski
423

Czesław 82, 316, 318, 322
W.

Bardach

356, 358

I. T .

146, 149

J . 53

Bobola

I . 53, 60, 60

Andrzej

Bochenek

Z b i g n i e w 435

Bogatyński

B a s t r z y k o w s k i A . 188, 201

Bogusz

Z. 78

Batorowicz
Baudouin

- J e d r z e j e w i c z o w a C e z a r i a 60, 67

rowa

Znamierowska-Pruffe-

M., B a w a r s k a
Jadwiga

62

w

Ryszard

Z.

Brandt

228

Bronikowski
Bruck

W.

82, 130, 315
194, 199

L . 116
D . 202

* L i c z b y p o d a n e k u r s y w ą oznaczają, że w z m i a n k a
podpisie pod ilustracją.

Etnografia Polska I I

90

R o b e r t 435

B r o d a D a n u t a 377, 414

Brożek

B e r n e k e r 282
Berwiński

M . 202

Borowik

B r o n i c z Stanisław

K . 419

Berezowska

M . 201

J . 186, 200

Bóhm-Utwiniukowa

J . 53

B a w a r s k a Z. zob.

Bojko

W. 129

A . 187, 198, 200

Bojanek

de O o u r t e n a y - E h r e n k r e u t z -

Baumgart

Św. 188

Bobrzyński M . 178

L . 201

Bartelski

Bobińska C . 467

B a r t o s z e k 345

Beranek

189, 189, 201

Błaszczyk J . 343, 345—347, 350, 353, 353,
Błaszczyk S . 112, 129, 131

Baranowski
Barowa

H . 201

B . 37

nin

M . 201

Bajorek

62, 78, 217, 241

M., P a l u c h

B i e s z c z a n i n M . zob. S t a r e k E . , B i e s z o z a -

195, 196

W.

A.

W.

Biernacka Maria
Bierut

Badura

W. 24, 53, 75, 75, 164,

Bieńkowski
zob.

W.

Witold

Szromba

Bieniarzówna J . 51

182, 182, 198

W.

Anderson

Zofia

znajduje

się w

przypisie lub

31

�INDEKSY

482
B r u c k n e r A . 31, 282

C z a j e w s k i W. 242, 261, 261

B r y j a k Józef 344—347, 347, 350, 350—356

Czarnocki

Brykczyński
Brzeska

A.

Wanda

261, 261

Czarnowski

S.

Czartoryski

A . K . ' 162, 163

Buczkowski

Kazimierz

426, 426

F r a n c i s z e k 29, 160, 178—183, 180,

186, 191, 194, 198, 200, 362, 363, 363,
364, 365, 365, 366, 368, 369, 369
Bujak

Czerwiński 343
Czerwiński-Lubicz

Lubicz-Czer-

J . zob.

Dąbrowski

K.,

P., L . Dzięgiel 99

W. 187

Burlasova

Dabbinus

S o n a 418, 458

M . 467

D a l b o r W.

B u r s z t a J . 51, 200, 423, 424

Damask

Bystroń J a n S . 24, 31, 35, 36, 54, 60, 61,

406, 407

Wilhelm

67, 68, 68, 77, 77, 171, 171, 194, 226,

Damaskowie
Damrosz

Bystroń J . S . , D y n o w s k i

W.

68, 77

Damrosz J . i Kutrzeba-Pojnarowa

Decemps

Da-

A . 205

S . 196
J . 196, 19S

P a u l 159

Deczyński, K . 186, 200

C e r n y J . 449

Chełmińska-Swiątkowska J . zob. Ś w i ą t ­
Jadwiga
63, 95, 196, 209, 209, 210,

Chętnik A d a m

P. 130

Deko\vskiJ.

T . 202

Chałasiński J . 29, 35, 54, 181, 187, 199
kowska

zob.

343, 345

Dąbrowski K . , C z y s z k o w s k a

E . 458

S . 196

Chabowska

Zuzanna

J e r z y 208, 213, 227, 277

Dąbrowska
Cajankova

i

maskowie

228, 370

Cercha

I . zob.

wiński I .
Czyszkowska J .

E . 68

Burchard
Burek

80, 200, 420—422, 422

Czyszkowska

J a n 413

Bulanda

M . 116

J a n 27, 35, 54, 61, 66, 80,

Czemeryński K . 329

B u j a k 344
Bujak

Zorian

35, 61, 67, 182

Czechowiczowa
Czekanowski

185, 198

A.

zob. C h o d a k o w s k i

62, 84, 89, 89, 307, 308

B r z o s t o w s k i S . 110, 134
Brzoza

A.

Dołęga

— Jędrzej 356

Delimat

T a d e u s z 59, 63, 80, 80, 103, 104,

125
Dembińska M . 227
Deresiewicz

J . 467

210, 212, 212, 214, 215, 217, 219—221,

Dobrowolska

D a n u t a 62, 87, 314, 419, 440

227, 227, 229, 230, 234, 242, 248, 249,

Dobrowolska

M . 329

255, 255, 256, 256, 261, 261, 262, 265,

Dobrowolska

267, 273—276, 276, 277, 361

Dobrowolski

Chlebowczyk

J . 448

Chmielińska A .

189, 202

Chmielińska I . 54, 131
Chodakowski
Cholewa

Z o r i a n Dołęga 24, 164, 228

M . C z . 366, 366

Chrostowski

K a z i m i e r z 263

Cierniak

J . 186, 200

Ciszek Piotr

345, 346, 349, 353, 358

C i s z e w s k i Stanisław 26, 27, 165, 165, 170,
170, 171, 196, 420
Clagius
Cudnoch

73,

75, 82,

Danuta

83,

175, 183, 198, 310,

310—312, 312, 314, 341, 362, 363, 3S3,
367, 369, 369, 423
Dobrzyńska G . zob. Leonówna I . i D o ­
brzyńska

G.

S . 365, 365

Domaniewski

T . 202

Domański

(garncarz)

I.

298, 299, 300

Dómótor T . 419
Dragan

330

Drąg J a n 330

T . 163
374, 376, 377, 382, 385,

322—325

59—62, 66, 67, 68, 69, 70, 70, 72, 72,

Dobrzycki

Chyła A . 57

T . 316, 318, 320,

K a z i m i e r z 19, 20, 31, 53, 54,

Drożdż J . 365

386, 388, 390, 392, 395, 396, 396, 398,

Drożdż-Satanowska

399

Dubiel

Z. 202

L . 82, 197, 311, 311, 314

�INDEKSY

Duda

Gardner

K . 183, 183, 198

Dymercwa

H . 439

Dynowski

Witold

36, 54, 59—61, 66, 68,

też Bystroń J . S., D y n o w s k i

W.

W. 194

D z i e d z i c F . 173, 173, 174, 174, 194
Dzięgiel
i

L.

90

Dzięgiel

zob.

też

Burchard

P.

L.

Dzierżawski

A . A . 435

A l i c j a 290
Wojciech

J . 201

G i l l e r o n 139
Glapa

J . 182, 198

Adam

Gloger

F i s c h e r T . 318
363—369

417, 445—447, 447, 457

Karol

Fojtik

K., Sirovatka

O. 446

373, 424, 425, 426, 426

62, 66, 68, 68, 69, 85,

91, 94, 96, 104, 115, 140

Gołąb Stanisław 362
Gońka

Ł. 164

A . 358

Gońka M . 345, 346, 347, 350, 351
Halina

W. 183, 199

Gortat

G o s t o m s k i 146

63, 66, 69, 69, 71, 71, 72, 73, 76, 89,

Goworezyk

89, 91, 93, 94, 95, 104, 194, 370

Górski J . 146, 150

F r i e d r i c h H . 213, 283, 284, 284, 286
E . zob. K l i m a s z e w s k a

374, 376, 377, 384,

385, 389, 395—399
G o r z e l a k E . , Kozłowski Z. 184, 194

F r a n k o w s k i E u g e n i u s z 30, 45, 59, 60, 62,

Fryś

62, 66, 77, 79, 90, 364

Gładyszowa M a r i a

Gorczyńska

F r a n k o J . 167, 167, 168, 197
Frankowska Maria

208, 208, 209,

86, 94, 98, 101, 117, 122, 128, 131, 373,

Gołębiowski

Fojtik

(Pruski)

Gładysz Mieczysław 45, 56, 62, 66, 79, 79,

F i s c h e r A d a m 61, 61, 66, 66, 68, 75, 172,
226, 373, 373, 424, 425, 425, 426, 426—
428
361—370,

62, 104

Zygmunt

212, 234, 255, 255, 262, 262

417, 458

Sebastian

261

H . 201

J . 212, 212

Gieszczyński

Fijałek J . 468

Flizak

362, 369, 369

J . 201

Gazdzicki

Gieszczyński H . 201

F e i n s t e i n D a n i e l 61

L . 226

Walenty

Gierowski

F a l k o w s k i J a n 61, 172, 194

Bożena

Z. 436

Gawron

Giegurzyński

F e d y k J . M . 198

Filova

Gawrak

Gerson

K . 194

Finkiel

Gawełek F . 54, 197, 226

Gerlach

E s t r e i c h e r K . 110, 226

Fierich

261

Gerbrands

E n g e l s F . 158, 158

Falkiewicz

W. H . 198, 208,'208, 242, 261,

Gawarecki

Gąsior J e r z y 374, 377

183, 198

A.

J . 256, 256

Garv£a Bolesław 63 71 76 78 85

70, 71, 71, 73, 77, 79, 97, 210, 211, 424
zob.

Z. 198

Garnczarczyk

Dygasiński 196

Dzieduszycki

R o b e r t 435

Gargas

J . E . 366

Dutkiewicz

J . 198

Garbacik

345, 346, 353, 356

Duda-Dziewierz

483

J . , Fryś E .

Górski

358

Ludwik

175, 175, 176, 177, 177,

178, 199
Górszczycka A . 368

Gabryelski

J . 435

Górszczyk A n t o n i

361, 364, 364, 370

G a c k i J . 198

Grabowski

A . 163

Gajda

A . 201

Grabowski

W ł a d y s ł a w 62

Gajek

Józef 59—63, 68, 68, 70, 71, 72, 72,

G r a b s k i W. 29, 159, 181, 194, 235

75, 76, 79, 79, 80, 83, 89, 93, 140, 200,

Grabski

418, 419

Grad

Gajkowa
Gałaj

Olga

62, 63, 75, 79, 79

J . 187, 202

Galęski B . 184, 194

Władysław

M . 202

Greinert

J . 197

Greniuk

P i o t r 308

Grobelny

A . 448

406, 407, 409

�484

INDEKSY

Grochowska

H . 197

Grochowski

W.

J a s i c k a W., P a s t e r W., S t o l a r s k a A . 367

261, 261

Jasicka

F . 68

Gross

ka

Grynbergowa-Strzetelska

Z. 172, 197

W.

zob. też

Paster

W.,

Jasiewicz

A . 373

Grzegorczyk

P. 54, 131

Jaskólanka

Grzybowski

K . 201

Jaskówna I . i Szumańska E . 367

J . 78

G u l g o w s k i 361

Jaskułowski

W. 197

Gusinde

Jastrzębska

Mirosława

M. 478

Gustawicz

Bronisław

194, 361, 361

Jaworczak

Guttówna

Jaworska

A.

172, 172, 197

Bronisława

Jaworsfca
Jażdżewski

H a c z e w s k i 230
Hajek

M . 419

Handelsman

M. i

Nagórski

Hensel

W. 54

Herbst

S . 370, 465

Z.

183, 199

Z. 198

H e u r i c h J . 412
Hiż Stanisław 62
E . 335

Hołub-Pacewiozowa. Z . 341, 353
Horak

F . 433

E . 129

Jęczalik

M . 202

Jostowa

W. 113, 341

Judenko

Konstanty

Judziewicz
Juillard

H.,

Klonowicz

E t i e n n e 459, 460, 463
(garncarz) 297

Kaczanowska

Ichkreiser

Maria

Kajzer

G . 194

Kalina

S . 35

Z. 54

Piotr
W. 341

Kallwejt

T . 435

Kalwaryjska

K a ł o j e w a J . 54

Jakóbiec 364

Kamiński

Jałowiecka

B . i L . 323
Lidia

314, 318

Kamocki

316, 317

W.

J a c k o w s k i A . 45, 54, 131
Jałowieccy

362, 370

A . 197

Kalinka

A . 322

Sa­

S . 427

Kaleciak

48

66, zob. też

M.

Kaczmarczyk

I c h a c P . 435

Iżewska

M., S k u n p s k i

Kącki F . 198

S . 180, 181, 194, 199

Inglot

210, 211, 216, 220,

F . 129

ga jłło

Ignar

I., Podgórny E .

202

Kabat

J o h n 158

H . P. 449
Hupka

H . 367

J . 126

Horwath-Chodacka
Howard

Jesionkówna

227, 277

A . 451

Hołowkiewioz

Jeleński 177

J.

P a u l 464

Holän

K . 39

J e z i e r s k i W., K o w a l s k a

J a n 314

Hesse

Kopczyńska-

Jeleńska E . 197

186, 200

M.

Herold

zob.

Bronisława

J e c h J a r o m i r 418

Handelsman

Hermaszewski

63

Jastrzębski S . 194, 197

Guściora F . 183, 199
T . 78

Jasic­

W.

A . 200
J . 76, 130, 164, 166

K a n t o r J . 197

Jałowiecki

B . 316, 322, 324

Karaś M . 55, 213

Jankowska

A . 433

K a r b u s i c k y V . 419
189, 202

J a n i k M . 197

K a r c z e w s k i W.

J a n s s o n S . O. zob. B a n n b e r s O., J a n s s o n

Karłowicz J a n 165, 165, 194, 196, 261, 261

S . O.
Jarecki

Władysław

Jarzymowski

J . 343

81, 377, 386, 386

Karnikova
Karol

L . 419, 441

X I I 229

K a r o l K . 201

�INDEKSY

T e r e s a 373, 374, 374, 376, 377,

Karwicka

485

Kowalska

382, 392, 395, 396, 398
K a s p r z y c k i (garncarz) 297

Kowalska-Lewicka

81

Karnowska

Barbara

Kern

473, 473, 474, 474—479

Fritz

Kędziorówna

S . 308

S . 51

Kiersnowski

Kowalski

T . 89

Kozłowski

Z.

złowski

Z.

Klich

Kramafik

E . 365, 365, 368, 368
56, 62, 66, 75,

Jadwiga

77, 79, 81, 349, 366, 410, 424, 425, 425,
427, 427
J . , Fryś E . 81

Alfons

63, 307, 308

K l o n o w s k i F . zob. J u d z i e w i c z M., S k u r p ski

H., K l o n o w s k i

H.,

Klonowski

Kłębukowski

B.

F . oraz

Skurpski

F.

Kolberg

Oskar

K . 63, 308
O.

—

Kramafik

Król A . 35
J . 190, 202

Królikowski

W.

Kruszelnicki

Zygmunt
M . 202

W. 199

Krzysztofik

421
Kubijowioz

W. 365

227—229, 235, 242, 261, 261, 273

Kucharska

J . 78

Hugo 23, 162, 162, 163, 164, 194

Koppers

K u p i e c H . zob. Maskówna E . , K u p i e c H .

S . 256

Kopczyński

Kuran

I . 195, 421, 421

Kutrzeba

K o r a n y i J . zob. K o r a n y i K . i K o r a n y i J .
Koranyi

K. i Koranyi

Korewa

A . 178

Kormanowa
Kosova

J . 55

Ż. 468

Kutrzeba-Pojnarowa

Kutrzeba-Pojnarowa

A n n a 45, 55, 56, 59,

Anna

98, 102, 104, 163, 164, 171,

311, 424, 426, 427 zob. też D a m r o s z J .

J . 35, 39

i

Ł. 260

Kutrzeba-Pojnarowa

maszewska
narowa

( g a r n c a r z ) 297

Jadwiga

Kowalec

Bolesław 471
W. i Lehr-Spławiński

T . 55

A.
i

oraz

Kli­

Kutrzeba-Poj­

Anna

Kutrzeba-Pojnarowa

K o t u l a F r a n c i s z e k 117, 129, 130, 131, 329 •
54 .
Kovacevićova S . 419, 458
K . W. z K a l i s k i e g o
K o w a l c z y k J a n 63
K w a r c i a k 358
Kowalenko

278

zob.

195, 205, 211, 228, 263, 289, 303, 303,

Kościński K . 199
Kot

(Knyszew)

A.

81, 81—83,

M . 458

Kośeierza-Załuski

P.

61, 62, 66, 71, 71, 74, 75, 76, 76, 79,

W. 197

Kostrzewski

Józef 429

Kusznier

478

K o r a l k a 419

Kosiński

K u l i s A n t o n i 264
K u n z L . 110, 134

435, 459

Kopernicki

R . 308

K u l c z y c k i J . 69, 69

Kopczyńska-Jaworska Bronisława 62, 78,
78,

K u d n i e w c e w a - N o l l e 90
Kukier

R . 466, 467

Józef 362, 369, 369

Konieczny

26, 27, 29, 35, 36, 61,

67, 208, 208, 209, 210, 212, 213,

227, 227, 228—230, 236, 242, 247, 279,

24—26, 75, 80, 142, 164,
;

Kołodziejczyk

63

A . A . 196

Kryński

Krzesimowski

66,

300, 301

(garncarz)

165, 208, 208, 212, 213, 215, 21fi 227,
Kołłątaj

Na-

J.

K r c e k F r a n c i s z e k 195, 361, 361

Krzywicki Ludwik

182, 199

René 464

Koenig

128—130,

J . 419, 439, 440 zob. też

hodil

Król

Stanisław 61

Klonowski

E., K o ­

131
Krajewski

Klimek

zob. G o r z e l a k

J a n i n a 62, 94, 111,

Krajewska

K i l i a n 330

Klimaszewska

Kowal­

90, 100

I . 189, 189, 202

M . 55

Klimaszewska

A.

Kowalski

Kiełtyka Stanisław 363
Kieniewicz

I . zob. J e z i e r s k i W.,

s k a I., Podgórny E .

Kwarciak

F . 347

Kwarciak

Józef

358

A.,

Bieńkowski W.

177, 199

�INDEKSY

486
Kwaśniewicz

54, 59, 62, 69,

Władysław

82, 86, 312, 315—318,

324, 325

Łopaciński

H . 195

Łosiowski

349, 358
H . 219

Łowmiański
Labuda

G . 467

Łuka

L . 55

Mach

H . 427

S. 426

Lach
Lange

O. 55

Laur

M a c i s z e w s k i M . 199

E . F . 183

Lebeuf

Magryś

M . 435
T . 39, 55, 88, 421, 421

Lehr-Spławiński

zob. też K o w a l e n k o
wiński
Leja

Lelewel

W.

i Lehr-Spła­

Maj

J a n 162

Maj

L . 202

Majer

T.

Józef

J . 190

Mainuś F . 448

M a r i a 413

Lechowska

Józef 420
S . 425, 426

Malewicz

345, 346, 353

Malewska

J . 24

Zoffiia 63, 69

L . 130, 131

Leonówna I . , Dobrzyńska G . 367

Malicki

L e P l a y F r y d e r y k 158, 159, 176, 178, 179,

Malinowski

B . 35, 67, 68

Malinowski

Lucjan

191
Leroi-Gourhan
Leszczycki

434
55, 341, 344, 353,

Stanisław

353, 364, 364, 424, 427
L e s z c z y c k i S., W i n i d
Leszczycki
i

Malinowski

M.

M a n u g i e w i c z J . 30, 111, 131

B., P i e r a c k a J .

Tuszyństoa-Rękawek H . 55

Mańkowski Z. 467
Marczyk

Leśniak 344

Stanisław

Markiewicz

Leśniodorski B . 55

Markov

Anna

261, 261

Małychin L . 316, 322

B . 55

S., W i n i d

Lewandowska

361, 361, 365, 368,

368

62

(garncarz) 298

H . 55

J . 458, 459

M a r k u s M . 419, 458

Ligęza J a n 197, 361, 363, 363, 365, 367,
368, 369, 369

Marks

K . 158
E . 113

Marksen

Ligęza J . 55, 112

Marszewski

Linde

M a s k ó w n a E . i K u p i e c H . 366

M . S . B . 337

Lipszyc

L . 202

Loeffler

Jan i Nowak

Masłowski M . 256, 256
Mieczysław 471,

472

Małgorzata 59, 62, 77, 102, 303

Matusek
Matyas

Louis

J . 199

Loth

E . 421

J . 202

Mączyńsiki J . 163
I . 163, 163, 196

Lubomirscy

J a n i Urszula

Lubomirska

Urszula

Lubomirscy
mirscy

K . "69

Mazurkiewicz

Lubicz-Ozerwiński

Lubomirski

T . 90

Jan i

z B r a n i c k i c h zob.
zob.

Urszula

J . 361

Melichercik

A . 419

M e n g h i n O. 474, 476
M e r e s M a g d a l e n a 374, 376, 378, 378, 380,

Urszula

J a n Kazimierz
Jan i

Mehoffer

329, 330

Lubo­

381,

384, 385, 388—390,

L u c de H e u s c h 435

Metraux

Lutyński J . 55

Michalski
Mikucki

435
J . 55
S . 55

Łabuda

343, 354

M i k u ł o w s k a M . 130

Łabuda

J a n 344—346, 353, 358

Milewski

Łaszczyński A n d r z e j
Łobczowski J . 201

T . 39

M i l e w s k i W., R e y c h m a n I . 202

Łańcucka M . 426
Łępicki S . 197

390, 392—396,

396, 397, 398

63

Miśurec Z. 445
Mjartan

J . 419, 458

Moczydłowska M .

189, 202

�INDEKSY

Modzelewska

Wanda

430

Paluch

Szczęsny 361, 361, 368

Morawski

Moszyński K a z i m i e r z

487
H . zob. B i e r n a t M., P a l u c h

30, 31, 35, 39, 55,

Pałka

Matyasz

57, 59—62, 65, 66—68, 68, 70, 70, 71,

Paprocka

71,

Parczewski

73, 75, 75, 76, 76—78,

81, 83, 86,

88, 88, 89, 89 90, 90, 91, 93, 98, 103,

Paster

139, 140, 172, 195, 255, 255, 366 370,
373

374 410 415 421)

425

427 427

49?

4??

428 473

W., J a s i o k a W. 367

Patera

J . 419, 444

Danuta

Perls

62

Z. zob. H a n d e l s m a n

M. i N a ­

Z.
O. 419, 439

Nahodil

O., K r a m a f i k

J . 439

56, 59, 61, 63, 66, 71, 71, 73,

Nitsch
Nosek

Janina

Renatę 463
Anne

Kazimierz

229

S . 357

Piaścik

Franciszek

14—16, 283

Mieczysław

zob. L o e f f l e r

J . zob.

B., P i e r a c k a
ka

S . 39
Jan

i N o w a k Mieczysław

Leszezycki

J. i

C . 373

Pietkiewicz

K . 45, 110, 125

Pietraszek E d w a r d
Pietrzak

54, 62, 69, 87, 468

L . 202

60, 67, 199

Pigoń

(garncarz) 297

S. 35, 187, 200

Piłatówna

M . 265

M . 177, 195, 234, 235

Piłsudski Bronisław 426, 426

Odyńcówna

W. 110

Piwko

Halina

314, 316, 318

Óleszak

Edward

Olędzki

315

J a c e k 216, 218, 220, 241

(garncarz) 297

Piwocki

Plicki

Olszowski

W. 235, 242, 256, 256

Podgórny

81, 410, 414, 415

K . 435
E . zob. J e z i e r s k i

Podolak

Orkan

Pohorsky

M . 419

Pokropek

Marian

(Smreozyński)

35, 187, 362,

362
Orynżyna J a n i n a 110, 256, 256, 470
O s i e c k i 230
Otwinowski

229

Kowal­

Pol

J . 440, 451, 458

Wincenty

217, 220, 221, 227

208, 208, 209, 242, 256,

256, 261, 261

O s t r o w s k i P. 195

W.,

s k a I . , Podgórny E .

Optołowicz J a n u s z 63, 112, 129
W.

45, 111, 117, 125

A . 201

Piętka V . 419

J . 201

Barbara

Ksawery

Pleszczyński

Olszewski
Olszowy

Winid

H.

Oczapowski

Ohli-Zaborowska

S.,

Tuazyńska-Rękaw-

Piętak S . 202

380, 380, 381, 381

Józef

209, 209, 212, 214,

Pietkiewicz

Piętaszewski
Obrębski

425, 427

Piasecki

Pieracka

M . 427

Z.

435

401

Krzysztof

Obmiński

374, 377

P e t s c h W a c ł a w 62

F . 448

N o w a k 358
Nowak

W. 126

Petera

217, 230, 241, 241, 242, 248, 262, 262,

Nieć J . 330

Niziński

Pessler

Piasecki Eugeniusz

73, 85, 85, 102, 139

Niszczycki

J . 424

Philippe

B . 199

Nesvadba

J . 85

H e n r y k 61

Pflaum

Nahodil

Nasz Adolf

W.,

J . 419, 458

Pazdur

S. 199

Napierała

Paster

P a w ł o w s k i E . 365

S . 199

Myrcik-Markowska

górski

W.,

A.

Paster

Pawłowska

Nagórski

zob. J a s i c k a

Stolarska

Musioł
Myhal

A . 195

W.

Patkova

Muznerowski

330

W a n d a 290

Mróz K . 182
L . 199

H.

F . 201

Paluszkiewicz

Polaczek
Pollak

S. 167, 172, 197

M . 56

�INDEKSY

488

Poleć H u b e r t 377
Połujański A . 178, 208, 208, 209, 230,

R u d n i c k a J a n i n a 63

W. 56

Poniatowski

Stanisław

30, 33, 60, 61,

Popiel

Rutkowski

R y b i c k i P a w e ł 62, 195

411, 412

Rychliński S . 67, 195

J . 187

Popiela

L . 365

Popiela

T e o f i l 315

Sągajłło M a r i a

P o p p e A . 24

ska

Potaczek

J a n 362, 370

Potapow

L . P . 418, 419
229, 234, 236, 242
J . 24

Petryczyn

Kazimierz

A . 202

Sarapata

A

82

343, 343

Sauteer

G u y 463

Sawicki

L . 115

Sawicki

Ludomir

Przybysławski W. 182, 199

Schaff

P r z y c h o c k i 343

S c h e b e s t a 478

Pytko

349, 358

Pytlakowski

Scheufler

J . 202

W.

449, 449, 450

Schmidt Wilhelm
Schumaeher

W. 466

R a d w a ń s k a Z. 367

Semkowicz

R a f a c z J . 145, 147—150

Seweryn
111,

J . B . 163

Rakowiecki

P.

M . zob. Gładyszowa

R e i n f u s s R o m a n 37, 45, 56, 59, 60, 61—63,

Tadeusz

Seweryn

130, 131, 425, 426,

T., Szewczyk

Siarkowski

Z., Woleńska M.,

W. 197

Simberowicz

425

Sirovatka
vatka

R e l l i n i 474
Reychman

M . d W r e d e J . 472

Oldfich

418, 419, 446, 446,

449, 450, 457 zob. też F o j t i k K . - S i r o -

J . 190, 202
I . zob. M i l e w s k i

W.,

Reych-

O.
O l g a 417, 439, 440, 441—443,

Skalnikova
441—443,

I.

Reymont

425, 426, 426

30, 45, 62, 95, 109—

125, 128—130,

65, 72, 79, 84, 94, 101, 311, 362, 364,

man

477, 478

Władysław

129

Maria

Reizer

35, 476, 478, 479
463

426, 427, 470

M . 201

Rawicz-Witanowski
Rehan-Gładyszowa

424

A . 36, 56

Schułtz I r m g a r d
Radkiewicz

Kaczanow­

S a t t l e r K . 427

Poźniak W. 57
Prus

Sar

425 zob. też

Maria
S . 182, 199

Salit

208, 208, 212, 227, 227,

Potkański K a r o l
Potocki

I . 197

Sadkowski

Popiołek F . 199

228,

J . 195

T . 318

Rybicka

61, 66, 68, 68, 71
Ponikowski

300, 301, 501

Różycki S. (garncarz)

234, 242, 261, 261
Pomianowska

Rosół 330
R o u c h J e a n 435

445, 445, 455, 455, 456, 456

Skoczowska

W. 187

L i d i a 315

R i n g K . 381, 381

Skrodzki

Stanisław 229

Rioux

M a r c e l 434

Skrodzki

Wojciech

Robek

A . 419, 445, 445, 449, 449, 450, 450

Skrzosówna M . 78

Rodziewicz
Rogaczewski

Ludwik

62

Skrzyńska K . 197
Skrzyński

307

229

B . 201

R o h e l J a n 449, 450, 450

Skupień F . A . 201

Rohel

S k u r p s k i H . 45, 129 zob. J u d z i e w i c z M.,

J . , Svatek

J . 451

Romanówna E u g e n i a
Romba

59, 63, 84, 307

Ronisz Wincenty

Skurpski

H., Klonowiez

S k u r p s k i H., Klonowiez

M . 197
169, 169, 197

Rosłaniec S . 182, 199

Sławiczek J . 425
Sławski F . 282

F.

F . 129

�INDEKSY

Sudoł Michał 329, 331—337, 338, 339

Słomka J . 186, 200
Smets

G e o r g e 434

Smoleńcówna K a r o l i n a 167, 167t-169, 197

Sobczak

E . 201
M . 45, 56

Sobieski

W.

Sobotnik

B . 448

Szczepański J . 78, 158, 169, 170, 195
Szczotka

182, 195, 200

Szela

S p i n d e n 474
Sroka

Michał 362, 366

Stach

Piotr

362, 370

E . , B i e s z c z a n i n M . 130

Szulc

D . 242

Szewczyk

Z.,

Woleń-

57, 59

M . 78

J . 308

M.

76, 76
J . 124

Szumańska E . zob. Jaskówna I . i

Bożena

30, 45, 59, 59,
304—308

Szu­

mańska E .
S z w e n g r u b U l i M a r i a 211, 214, 217, 220,
227
Szyfelbejn

J o h a n n e s 463

62, 75, 102, 211, 213,

Zofia

217, 220, 227, 227, 429, 435

P. 196

Szyfer

W. 200

Staszewski
Stojak

Zofia

Szumanowa

86, 104, 303, 304—309,

Sterna

T.,

M.

Szukalski

Z. 205

60—62, 66, 68, 71, 71, 83, 83, 84, 84,

Sterling

Z. 81, 131, 366, 370 zob. też

Szubertowa

S t e c T e r e s a 62

Stemmler

Szewczyk

S z n a y d e r W. 172

Staśko J . 174, 197
Stelmachowska

P. 200

Szromba

E . 129, 130

Starek

187

Szewczyk

ska

Z. 197

Starek

Staszewski

S . 51

Jakub

Seweryn

S t a n i e w i c z W. 181, 181, 182, 200

Staszczakówna

243

414, 415

Szczepanik

O s k a r 406

Staniszewska

Piotr

T . P. 406, 406

Szafer

J . 442

Spilki

J . , Svatek J .

H . 212, 212, 227, 230

Szabelski

186, 200

Sowiński M .

S . 182

J . zob. R o h e l

Syska

Sobieski

Sosnowski

M . 202
W. 421

Svatek

A . 200

Sneider

Sulczewski
Surowieoki
Surzycki

178, 223

Smoleński W.

489

Anna

213, 216, 221, 221, 282

Szymankiewicz

J . 45

Szyroki

A n t o n i 463

S.

(garncarz)

301

S . 201

Stokłosa J . 366, 366
Sreniowski

J . 344

Stolarczyk

S t o l a r s k a A . zob. J a s i c k a W., P a s t e r
Stolarska

W.,

S . 35, 51, 468
K . 202

Świątkowska J a d w i g a

A.

Świątkowski

B . 200 '

Stolarski

Swiątecka

59, 62, 130, 131

H . 78

Tomasz

230, 230

Stoliński 48

Świecki

Stołyhwo K . 27, 420

Świętochowski A . 35

S t r a d e c k i J . zob. Żółkiewski S . i S t r a -

Swiderski

Z. 201

decki J .
Stramy

J . 343

Stranska
Stroiński

Stanisław

Strzałkowski
Strzelecki

469, 470

Andrzej
W.

Z. zob.
Z.

330

184, 200

Suboczowa

M.

56, 57, 62

S . 200

Tarchalski

E . 195

bergowa-Strzetelska
Styś

Tapauch

J . 202

Strzetelska-Grynbergowa
Styka

J . 421, 421

Talko-Hryncewicz

D. 449, 449, 450

Gryn-

K . 343

Tepicht

J . 48, 184, 185, 185

Tereba

331, 332

Thugutt

J . 242
J . J . 200

Tochiterman
Tomaszewski

Z.

184, 195

Trawińska-Kwaśniewiczowa
Treder

F.

307, 309

M . 82

�INDEKSY

490
K . 422

Treimer
Trimborn

Woleńska
czyk

H . 479

M.

&gt;zob. S e w e r y n

Z., Woleńska

Józef 345

Wolski

Truty

Michał

Wołek-Wacławski

Turnau
Turno

Twardosz

H . zob. L e s z e z y c k i

B., Pieracka J . i

ska-Rękawek

Tuszyń­

H.

30, Ul,

172, 195, 197,

425—427, 426, 428
S . 166, 166

Urbańczyk

S . 56

Urbańska

Wójcicki K . W. 200, 261, 261
Wójs

A d a m 362

Wrede

J . zob. S i m b e r o w i e z

Wrotnowski

Ulanowska

M. i

Wre-

T a d e u s z 62

W r ó b e l 344
W r ó b l e w s k i T a d e u s z 62, 69, 90, 94
Wrzosek

A . 420

Wurzbacher

314, 316, 318, 323,

Barbara

63

W r o n a r o w i c z J . 316

E . 177

Seweryn

Maria

(garncarz) 297

de J .

316, 318

H.

Tyszkiewicz

370,

Wójcicki

J . 184, 184, 200

Tuszyńska-Rękawek

Udziela

Wozaczyńska

314, 316, 318

Bernadetta

S., W i n i d

J . 198

W o r o s z y l s k i W., Z a l e w s k i W. 202

I. 423

Turowski

Szew­

K . 332, 335

Truty

345, 346

T.,

M.

324, 326

Gerhard

463, 464, 465

A . 187

Wybranowski

Z a b o r o w s k a M . 307, 308
Zaćek V . 448

Y a l l o i s 434

Zagórna B a r b a r a

216, 218, 220, 221, 268,

433
W a g n e r Z. 56
Wallis

E w a 314, 316

Wanatowicz

Z a k r z e w s k i A d a m 208, 208, 209, 230, 230,
242, 261, 261, 265, 279

Z. 167, 197

Zaleński J . 426

M . 197

Wawrzeniecki
W.

Zając R . 410

J a n 315

Wasilewski

Zalewski

B . 202

Zambrzyoka

Z. 56
S e b a s t i a n 343

Węgrzynowicz L e o p o l d

57, 361, 362, 365,

365, 366, 368, 424, 427, 429
Wieczerzak

Zawilińslki R . 165, 165, 166, 166, 167, 196

nid

Aurelia

62, 78

Zawistowicz-Adamska

102, 104, 111, 117, 128, 171, 175, 175,

Leszezycki S.

196, 228, 425, 427, 427, 435

L e s z e z y c k i S., W i ­
Tuszyńska-Rę­

Z b o r o w s k i J u l i u s z 113, 117, 131, 362, 365,

H.

366,

WirtembersM
Witanowski
Witka

też

B . oraz

książę 229
M.

K a z i m i e r a 59, 60,

61, 62, 66, 71, 71, 72, 75, 78, 78, 94,

B., P i e r a c k a J . i

kawek

Zawistowicz-Adam-

ska Kazimiera

318 zob.

B.

Winid

A n n a 376

Z a w i s t o w i c z K . zob.

W i k t o r J a n 426, 426
i

R . 198

366—368

Z b y s z y c k i F . 200
Zdrojewska
Zdziarski

S. 200

A . 316, 323

S. 196

W i t k i e w i c z 355

Zeglin

345, 346, 347, 352

Witkowski

Ziegel

W o l f 463

L e o n 63

Wojciechowski
Wojtusiak

T . 70

Edward

Za­

Z a r z y c k i K . 373

Józef 63

Wierzchoniówna

W.,

Zaręba A . 471

W a n d a 62

Wessołowski

zob. W o r o s z y l s k i

W.

Załuscy P. i L . 201

E . 198

Wenzlówna

Winid

W.

lewski

Webersweld
Wepnik

J . 201, 450, 451

Zahradnik
62, 90, 90, 91, 100

Waligórski A n d r z e j

363, 370

Zierhoffer
Zin

W.

S . 77

406, 407, 407, 409

�INDEKSY

Znamierowska-Prufferowa
64,

M a r i a 45, 62,

76, 76, 84, 84, 94, 104, 112, 117,

ska

M.,

Z. 130

Znaniecki

F . 29, 67, 181

Z w o l a k i e w i c z H . 76, 76, 80, 196

"i

T . 226, 129

Żabko-Potopowicz
Żmigrodzki

128, 129, 130, 130, 131, 196
Znamierowska-Prufferowa

Zygler

491

Bawar­

A . 1S6

M . 196

Żółkiewski S . i S t r a d e c k i
Żurawska

R . 368

Ż y w i r s k a M . 130

J . 56

�i
INDEKS

NAZW

GEOGRAFICZNYCH

ETNICZNYCH

Białobiel, p o w . Ostrołęka 377

A e t a 475
52, 89, 90,

Afryka

I

Ul

Białoruś 125

— południowa

90

Białostockie

— murzyńska

Ul

— w o j . 208

Aleksandrowice,

pow. Kraków

311, 313,

321
Alzacja

B i e l s k o 109

460

Ameryka

52, 346

— Południowa 90, 93, 100

Anglia

Borek,

475

Bór

S u n d a j s k i 111

Augustowskie

226
291—293

A u s t r a l i a 52, 91
Austria

pow.

(Kurpiowszczyzna)
pow.

Siany

441—443
( C S R ) 417, 418, 440, 451

( C S R ) 417, 418, 440, 445, 447—449

Brodła, p o w . Chrzanów 410
Brok

52, 435

nad Bugiem

Brodnia

297, 298, 302

pod K a l i s z e m 186

B r u d n e Sowięta, p o w . P r z a s n y s z
Bakuła, p o w . P r z a s n y s z 280
Balice,

pow.

Kraków

407

B r u k s e l a 434
Brzeg

B a r a n o w o , p o w . P r z a s n y s z 262, 264, 278,

B r z e z i n k i , p o w . K i e l c e 377

280, 280
Batwa

Brzozowy

zob. P i g m e j e

afrykańscy

B a i z y l e j a 434
zach. 434

Beskid

Śląski

B u d a p e s z t 134

zob. Śląski

Beskid

381, 391, 393

(rzeka)

80, 208

125

B u k a v u 434

zob.

Podlaska

Bug

Bukareszt

— W y s p o w y 365
Biała

Kąt, p o w . Ostrołęka 262, 264

Brzozówka, pow. Ostrołęka 246
B n z u c h n i a , p o w . Miechów 407

Berlin

— Żywiecki

(pow.) 84

Brzeźna, p o w . N o w y Sącz 315

89

— Wysoki

262,278,

280

Bałtyk 306

Baskowie

226
(CSR)

B r a t u c i c e , p o w . B o c h n i a 311, 322
Bmo

125, 306, 447

311, 317

K r a k ó w 311

Czerwony

Bratysława

475

A u s t r i a c y 448
Azja

pow. B o c h n i a 311

Brandyśek-Olśany,

Augustówka, p o w . G a r w o l i n
Australijczycy

374, 386

pow. Bochnia

Borów,

125

Archipelag

344, 428

B o n n 479

434

Andamańczycy

(pow.)

Bochnia
Bogucice,

— półn.-wsch. 100
Amsterdam

Biłgoraj

— pow. 82

Północna 93

—

432

Białusny L a s e k , p o w . Ostrołęka 262, 264

459, 462

— Dolna

— region

266, 374, 389

Żywiecki

80, 289

Beskid

Bukowa,
Bukowiec

p o w . Biłgoraj 377
koło

Jabłonkowa

( C S R ) 449

Al

�INDEKSY

B u r a k ó w , pow. N o w y D w ó r M a z o w . 291,
293

B y s t r z y c a n a d Olzą

Czesi
( C S R ) 449

123, 128, 129, 131, 131, 133, 135

109, 111, 428

434

Cecenowo,

pow.

Słupsk

308

Chałupki, p o w . C h m i e l n i k 471
C h a r u b i n , pow. K o l n o 262

pow.

Ostrołęka

O p o l e 377

238, 266, 280

Dąbrówki,

p o w . Łańcut 172

Debreczyn

(Węgry)

Długopole,

89
216, 262, 263, 264,

pow.

Nowy

Targ

344, 345,

347, 347, 348, 351

C h e n c h u 475, 476

Dniestr

Chęciny, pow. K i e l c e 377

(rzeka) 422

Dobra, pow.

111, 435

Limanowa

362—364, 3 6 6 —

368, 367, 370, 429

C h o j n i c e 109

D o b r e koło Tłuszcza 297

— pow. 84

D o b r y l a s , p o w . K o l n o 253, 281

C h o l e r z y n , p o w . K r a k ó w 407
109, 110, 112, 115, 127, 428

Ohyszówki, p o w . L i m a n o w a

366

C i c h e , p o w . N o w y T a r g 414
pow. Myślenice 341
K o l n o 262

Cieloszka, pow.

112, 116, 116, 433, 449

Cieszyńskie 112
Cisów, p o w . K i e l c e 410, 414, 415
C o l o g n e 434
Czajków, p o w . Staszów 410, 411
(rzeka) 329

Czarna

Wieś, pow. Białystok 376

Czarna

Wieś

Kośc., p o w . Białystok 376
Ostrołęka

238, 262, 280,

286, 377
C z a r n o c i n 189
Ostrołęka

252, 278,

280
Dunajec,

pow. N o w y

T a r g 341,

345
Czechosłowacja

(Jugosławia) 434

Dudy

Puszczańskie, pow. K o l n o 262
pow. K i e l c e 377

Dylewo,

pow.

Ostrołęka

219, 233, 237,

238, 239, 244, 262, 266, 377
Dzików,

pow. Tarnobrzeg

186

Dźwierzuty, p o w . S z c z y t n o 284
Ejdara
Ełk

(rzeka) 306

(pow.) 286

E s k i m o s i 475
Eurazja

90, 91

E u r o p a 74, 89, 159 , 372, 422, 435
— środkowa

n a d Notecią 428
pow.

Dubrownik

D u d y , pow. K o l n o 284

D u r l a s y , p o w . Ostrołęka 262, 377

Cierpięta, p o w . P r z a s n y s z 278

pow.

D r e g l i n , pow. S i e r p c 169
D r o g i n i a , p o w . Myślenice 341

Dulemba,

C i e m n e koło R a d z y m i n a 297

454, 457

pow.

D ę b ó w k a koło Góry K a l w a r i a 297

chełmińska z i e m i a 305

Czarnotrzew,

Wronowska,

Dębno, p o w . K i e l c e 410, 411

— chełmska g u b e r n i a 178

Czarnków

( C S R ) 449, 450

266, 281

— p o w . 409

Czarnia,

Dąbrowa
Dąbrowy,

Dębniki, pow. K o l n o

Chełm 112

Ciechówka,

koło O s t r a w y

— p a r a f i a 272

C h a b ó w k a , p o w . N o w y T a r g 344

Chorzów

Dąbrowa

D ą b r ó w k a , p o w . Ostrołęka 262, 264

Cambridge

Czarny

448, 449

Częstochowa

Dąbrowa, p o w . Tomaszów L u b . 377

(pow.) 84

C a g l i a r i 434

Czarna

P r z a s n y s z 281

98, 101, 109, 110, 112, 117, 122,

Bytom

Cieszyn

pow.

Czerwiński, p o w . Płońsk 293

33, 113

Bydgoszcz

Chiny

C z e c h y 441, 446, 454
Czerwieńskie,

B u s z m e n i 475

Bytów

493

i w s c h o d n i a 134

F i l a d e l f i a 434
Francja

225, 159, 462

F r a n k f u r t 434
G a l i c j a 448, 450—452, 466

134, 419, 420, 434, 441,

G a n a 434
G a r b a t k a , pow. K o z i e n i c e 376

�INDEKSY

494
G a r d n a , p c w . Słupsk 308

Indianie

Gardzieńskie

I n d i e 125

Jezioro

84, 306

G a w ł ó w , pow. B o c h n i a

311, 318, 322

Innsbruck

— S t a r y , p o w . B o c h n i a 316

Irokezi

46, 102

Gdańsk

zob. P i g m e j e

Jabłonka, pow. N o w y

G l e b a , .pow. Ostrołęka 216, 262, 278, 280
110, 112, 123, 127, 131

Głogów

329, 330, 339

T a r g 311

( C S R ) 449
410, 411

J a d w i s i n 45
Jadźwingowie 230
Jamno,

p o w . K o l n o 280

81, 82, 341, 353, 361, 362, 365, 374

pow.

Januszowioe,

Koszalin

306, 308

pow. O l k u s z

313, 325

J a n u s z w i c e , p o w . Włoszczowa 377

G o r l i c e 109

J a p o n i a 111

112, 124, 305

Gorzów

Jabłonków

Jadwinów, p o w . K o z i e n i c e

G l i n k a , p o w . Żywiec 376, 379
Gliwice

Gorce

pow. C i e s z y n 311

afrykańscy

422

Gontarze,

125

I z r a e l 434

G d ó w , p o w . Myślenice 347
Germanie

90

91

Istebna,

— w o j . 307
Ge

Szipibo

J a r o s z k i , pow. K o z i e n i c e 376

Gostyń 104
G o t t w a l d o w o (Zlin) ( C S R ) 445

Jasło 428

G o z d a w a , p o w . Płock 166

Jastrząbka, p o w . P r z a s n y s z 280

Góra K a l w a r i a , p o w . P i a s e c z n o

297, 299

— beskidowi
Górna

Jaworzna,

421

Łomna

koło

Jabłonkowa

(CSR)

449
Górna

Wielopolka

(rzeka

w

pow.

Rop­

Świętokrzyskie

zob.

Świętokrzy­

pow.

Jedlnia

Kolonka,

p o w . K o z i e n i c e 376

— Kościelna 376

Iłża

410, 411—413,

Grabków,

pow.

pow. G a r w o l i n

Góra

127, 142

Jeleśnia, p o w . Żywiec 376, 379

341, 343

Bochnia

Grabniak,

413

410, 411

J e z i o r k o , pow. K i e l c e 410
Jugosławia 434
Jurgów, p o w . N o w y T a r g 429

pow. Ostrołęka 280

Grale,

311

J a z g a r k a , p o w . Ostrołęka 262

Jelenia

skie Góry
Grabie,

pow. L i m a n o w a

J a w o r z y n k a , pow. C i e s z y n 311

— K o l o n i a 376

czyce) 180
Góry

Jastrzębia, p o w . K o z i e n i c e 410
Jastrzębie koło P i a s e c z n a 297

Górale 364

Gręboszów 186
Grodzieńska
Grom,

g u b e r n i a 178

Kabatkowie

p o w . S z c z y t n o 284

Gródek, p o w . K o z i e n i c e 410
Gruszowiec,

pow.

— parafia
Limanowa

Gruszów, p o w . Myślenice
344, 344

215, 216, 221,

244," 262, 268, 269, 278, 289, 432

113, 114

Grudziądz

308

Kadzidło, pow. Ostrołęka

366

341, 343, 343,

268, 272, 280

K a k o n i n , p o w . K i e l c e 410
K a l i f o r n i j c z y c y 475
Kalisz

104, 112

Kamień, p o w . N i s k o 329
Hanau

K a m i o n k a Mała, pow. L i m a n o w a 370

462

H a r v a r d 434

Kamyk,

Hawela

Karaski

(rzeka) 306

Hiszpania
Hory

32

pow.

243

407
Żywiec 376

149, 149, 150, 155
K a r p a t y 82, 306, 361

79

.

— (pow.) 409
Hucisko,

(jezioro)

K a r c z e w 291
K a r c z m i s k a , pow. Białystok 376
K a r g o w a , p o w . Kościan 145, 146, 146,

i Potylicze

Hrubieszowskie

p o w . B o c h n i a 341

�INDEKSY

Karwina

koło O s t r a w y

( C S R ) 449

495

Kórnik, pow. Śrem 109

K a r t u z y 122

Krajno,

K a s i n a W i e l k a , p o w . L i m a n o w a 362

— region 307

Kaszubi

Kraków

306

— nadłebscy

89,

83, 433

Kaszuby

wschodnie

Kaszuby

i Pałuki 79

Kępa

i zachodnie 308

122, 123, 125, 125, 127—129,
324, 324—326,

90

Kiełpińska 293
341, 343, 343

K i e l c e 122
— pow. 374

pow.

Kielecczyzna

81, 298

216, 262, 278,

Ostrołęka

123, 374

( C S R ) 445

Krasnobród, p o w . Zamość 377
Krasny

pow. K o z i e n i c e 376

Staw

407

K r o s n a , pow. L i m a n o w a

— H u t a 376

Krotoszyn

Kiwu

Królestwo

Polskie

Królówka,

pow.

(jezioro) 477

Kleszczów, pow. K r a k ó w 311
Klikuszowa,

pow. N o w y

Targ

343, 345,

K r z e m i e n i e c 428

Kliszczacy

364, 421

Kujawy

Kliszczaki

zob. K l i s z c z a c y

Kuligów

pow. Słupsk 307

— Smołdzińskie,

pow.

223
(pn. zach. od W a r s z a w y ) 291

Kuimiałka, pow. Sokółka 376

Słupsk 308

Kuplisk,

pow.

Kładno ( C S R ) 442

Kurozwęki,

— okolice

Kurpie

439, 443

— p o w . 442
443—447, 454
Knyszyńska

382, 383, 383, 385,

394—399
pow. Bochnia

341, 343

— p o w . 262
pow.

C i e s z y n 311

K o r e a 111
Koszalin
Kościan
Kozienice

— Puszcza

Biała

80, 208, 221,

Zielona

80, 205, 208, 209,

232, 233, 236, 238, 241, 243, 245—247,
247, 254, 260, 265, 266, 268, 271, 2 7 3 —
374, 382, 383, 385, 386, 392, 393, 395,
396, 396, 398, 432
Kurpiowski

( C S R ) 449

(woj.) 307

Koszarawa,

Puszcza

275, 277—279, 279, 281, 282, 283, 289,

434, 463, 464

Kosarzyska

284—287, 361, 374, 382, 432

Kurpiowska

210, 215, 220—222, 226, 229—233, 229,

pow. K o l n o 243

Koniaków,

377

222, 226, 233, 289

215, 216, 221, 241, 255, 273

Kolonia

Busko

208, 209, 215, 221, 228—230, 229,

254, 255, 257, 261, 268, 275, 277—281,
281,

Puszcza

K o l b u s z o w a 339
Kolno

Sokółka 376

pow.

230, 230, 232, 233, 235, 236, 248, 250,
Zagłębie 417, 418, 441, 441,

Kładneńskie

Kolimagi,

428

Kruszą, pow. K o l n o 244

345

Kobylec,

243, 293

Bochnia

K r y s i a k i , pow. Ostrołęka 250, 262

353, 353

392,

370

225, 428

— parafia

Kluki,

76, 76, 81, 103, 310,

ziemia,

Krakowskie
Kralupy

280, 281
Kieszek,

361, 370, 406, 410, 413,

311, 313, 315, 318, 320, 321, 361

76, 81, 310, 374, 412

zob.

126, 128,

141, 406, 410

Krakowska

— w o j . 406, 415

Kierzek,

— okolice
woj.

Kieleoczyzna

101—104,

415, 420, 422, 426 428

Kępanów, pow. Bochnia

Kieleckie

91, 92, 94, 94, 95, 95,

102, 104, 110, 111, 111, 114, 116, 117,
131, 231, 133, 139, 141, 234, 313, 322,

33, 79, 109, 112

Kazachstan

27, 28, 30, 33, 34, 36, 38, 57,

59, 62, 63, 69, 69, 77, 81, 82, 86, 88,

308

Kaszuby

Katowice

pow. K i e l c e 311

pow. Żywiec 376, 379

(pow.) 145, 146
(pow.) 374

region

122, 207, 209, 213,

215—217, 219, 220, 222, 226—228, 230,
231,

432, 433

Kurpiowszczyzna

59, 122, 205—208, 209,

210—213, 216—222, 226—229, 227, 229,
231—235, 233, 239, 242, 245—249, 247,

�INDEKSY

496

251, 252, 254, 255, 256, 275, 277, 280,

Łaba

289

Łapanów,

Kutna

Hora

306

pow.

Bochnia

341, 343, 344,

347

(ĆSR) 454

Kuzie, pow. K o l n o
Kwidzyn

(rzeka)

Łazy, p o w . Chrzanów

(parafia) 272

311, 316, 318

Łączki, p o w . K o l n o 262, 284

309

Łebskie J e z i o r o 84, 306, 308
Łączna, p o w . L u b l i n 407

L a c h y 364
Las

(pn. z a c h .

od

Warszawy)

L a s e k , pow. N o w y T a r g
Leman,

pow.

280,

Kolno

291, 293

343—345, 353

262, 264, 264, 273,

284, 285, 286

Lemany,

pow.

S z c z y t n o 284

134

Leningrad

*

109, 112

Leszno
— pow.

179, 362, 363, 363, 368

— pow. 361—363, 365, 366, 367
364, 369, 370

L i p n i c a , pow. Kolbuszowa
Lipniki,

Łomna

(pn. z a c h . od W a r s z a w y )

Łomża

112, 215, 255, 272, 280, 286

łomżyńska

gubernia

Łostówka, pow.

Łódź

l i è g e 434

Limanowskie

291,

291

178

L i m a n o w a 370

— r e g i o n 433

(ĆSR) 442

Limanowa

(pn. z a c h . od W a r s z a w y )

292, 293

Łowicz 109

( C S R ) 440

Libuśin

Łomianki

Łowickie 112

374

Liblice

Łęczyca 127

pow. K o l n o

333

244, 262, 266, 280,

377
L i p n i k i Żabiocha, pow. K o l n o 377
L i p s k 134

30, 35, 36, 43, 59, 60, 62, 63, 79,

87,

91, 92, 94, 94, 96, 101—104, 102,

104, 109—111,

111, 116, 117, 120, 122,

123, 127, 128, 128, 130, 131, 131, 133,
135
Łódzkie

123

Łużyce 305
Łyse, pow. K o l n o 212, 216, 244, 262, 265,
280, 280, 289
— p a r a f i a 272

Lisków, p o w . K a l i s z 189
L i s z k i , p o w . K r a k ó w 407
L i t w a 125

M a k ó w M a z o w . (pow.) 215

L o c a r n o 434

malborska

ziemia

L o n d y n 434

Malborskie

Powiśle 309

L o z a n n a 434

Małopolska 81, 87, 112, 192, 192, 310, 467

Lublin

33, 60, 63, 69, 80, 83, 92, 93, 96,

102, 103, 109, 110, 112, 131, 133, 139

Manchester

303

434

M a r u s z y n a , p o w . N o w y T a r g 343

— w o j . 103, 407

Maszkieniice, pow. B r z e s k o 179, 191

Lubelszczyzna

Mazowsze

34, 35, 76, 112,, 141, 374,

433

112, 208, 213, 223, 226, 227,

273, 284, 285, 289, 305

Lubelskie

zob.

Lubliniec

Lubelszczyzna

(pow.) 313

Lubomierz,

341, 343—347,

351, 353, 353, 3 5 5 —

358, 366
Lubomierz,

37, 84, 123, 213, 219, 221, 223,

226, 247, 249, 254, 267, 284, 284, 2 8 5 —

pow. Bochnia

343, 344, 348—352,

Mazury

287, 303, 306, 407, 433, 473
Mazurzy

95, 284, 286, 287

— pruscy
pow.

Limanowa

311

221, 281

Mediolan

434

L u b o r z y c a , p o w . K r a k ó w 311

Miastko

(pow.) 308

L u b o r z y c k a W o l a , p o w . K r a k ó w 311, 318

Miastkowo,

Lubuska

Miechów 109

Ziemia

37, 83, 303, 305, 307

L u b u s z a n i e 306

Miechów

L u c i c a n i e 306

M i e l e c 329

pow.

Łomża 281

(pow.) 407

L u o 90

Mięcina, p o w .

L w ó w 25, 27, 28, 30, 61, 61, 420, 427

Międzyrzecz 112

Limanowa

361, 364

�INDEKSY

497

Mirocice, p o w . K i e l c e 410

N o w y T a r g 341, 357

M ł a w a 109

Nydek

( C S R ) 449

— pow. 285
111, 133

Młociny

O b o d r y c i 306

Mników, p o w . K r a k ó w 311

O b o r c z y s k a , pow. P r z a s n y s z 262, 263, 264

111

Mongolia
Morawica,

pow.

313, 526, 321,

Kraków

324, 326
Morawka
Morawy

koło Jabłonkowa

( C S R ) 449

( C S R ) 445, 446

Morgowniki,

( C S R ) 439

Mosty,

pow.

Mszana

Dolna

Ochotnica, pow. N o w y
Odra

(rzeka)

361, 362, 365, 366

Myszków 115
M y s z y n i e c , p o w . Ostrołęka 215, 216, 221,
268, 271, 278, 281

( C S R ) 444

Olszówka, pow.
— w o j . 208, 284
(rzeka)

Opoczno

pow.

S z c z y t n o 284

(pow.) 374
121, 433

Opoczyńskie

(pow.) 84

N a r e w (rzeka) 80, 208, 221, 242, 243, 249,

123, 432

Opole 46, 102, 122, 127, 135
O p o l s k i e 122 zob. też Śląsk

284, 285

Orawa

N a s i e l s k , pow. Pułtusk 297
pow.

L u b a r t ó w 184

Orzyc

Góra 311

Negrillowie

(z Z i e m i O g n i s t e j ) 475

(rzeka)

208, 278, 280

Osieczna,

pow.

L e s z n o 422

Osielec, p o w . S u c h a 377

(rzeka) 81

Niedźwiedź, p o w .

Ostrawa
Limanowa

311, 363

Niedźwiedź, p o w .

( C S R ) 440, 448, 454

O s t r a w s k i e Zagłębie W ę g l o w e 448
Ostrawsko-Karwińskie

— p a r a f i a 341
Ostrołęka 286

Zagłębie 454

Ostrołęka 80, 215, 220, 221, 234, 244, 255,
263, 272, 278, 289, 290

159, 306, 448

Nitra

(rzeka) 343

— parafia

Niwa,

p o w . N o w y T a r g 345

— pow. 243, 244, 262, 285

Nosów, pow. Opatów 410

Ostrowiec

Noteć

Ostrów

( r z e k a ) 307

N o w a H u t a 322
Wieś

Ostrów

(pd. w s c h . od

Warszawy)

291—293
Nowa

Wieś

Nowogród,

pow.

B o c h n i a 311,

Szlachecki,

pow.

B o c h n i a 311,

316, 318, 322, 322

pow.

Łomża

Oświęcim

109, 225

(pow.) 313

109, 215, 229,
P a b i a n i c e 109, 468

N o w o g r o d z k a P u s z c z a 209
N o w y D w ó r (Mazowieoki)
Sącz

K i e l e c k i 109

Królewski,

Ostrów W i e l k o p o l s k i
( C S R ) 446

241, 280

Nowy

272

316

N o w a Sól 222
Nowa

Opolski

78, 113, 407

O s i e c z a n y , p o w . Myślenice 341

N e g r y c i 475

Niemcy

212, 215, 221, 242, 243,

( C S R ) 417, 440,, 448

— region

Nida

L i m a n o w a 311

O l s z t y n 34, 122, 132, 308

Opawa

— p o w . 324

Nawojowa

376

O l s z e w k a , p o w . Ostrołęka 262

Opaleniec,

Myślenice 112

Nasutów,

Białystok

249, 268, 278, 280, 281, 281, 283

M y s z y n i e c k a P u s z c z a 209, 279

Namysłów

pow.

O l s z a n i c a 311, 318

Omulew

— p a r a f i a 272, 280

82, 311

O l k u s z 109
Olśany

K i e l c e 377

Targ

306, 421, 422

O l e c k o (pow.) 286
Oleszkowo,

p o w . K o l n o 281

M o r s k o , pow. K a z i m i e r z a W. 325
Most

O c e a n i a 112

109, 362

Etnografia Polska I I

Paryż 434
291

P a s y m , p o w . S z c z y t n o 284
Pianki,

pow.

Kolno

238, 242, 284, 289
32

�498

INDEKSY

— ziemie

P i a s e c z n o 297, 299, 300, 301,
Piekary,

pow.

Kraków

313, 314, 315,

316, 318, 323, 326
Pigmeje

Polskie

afrykańscy 475

zachodnie

Królestwo

Połabianie 306

P i l s k o (szczyt w B e s k i d z i e W y s o k i m ) 393

Pomorze

Zagłębie 454

Pisa

208, 216, 217, 242, 243, 249,

283—285, 287
P i s a r z o w a , pow. L i m a n o w a 361, 364, 370
Pisz

(pow.)

283, 284, 286

(rzeka)

Płodownieka

— p o m o r s k i e w o j . 146, 150
Popiołki, pow. K o l n o 262, 264
Poredy,

p o w . P r z a s n y s z 253

Poręba W i e l k a , p o w . L i m a n o w a 362, 363
— M a l b o r s k i e zob. M a l b o r s k i e

(pow.) 285

Płodownica

83, 93, 94, 113, 123, 135, 3 0 4 —

Powiśle 473

P l e s z e w 109
Płock

Pol­

— Z a c h o d n i e 37, 83, 84, 303—307

Półwysep 89

(rzeka)

zob. Królestwo

307, 361, 405

Piotrów, p o w . K i e l c e 410
Pirenejski

północno-zachod­

skie

— z n a d I t u r i 476
Pilzneńskie

i

nie 83

Powiśle

— Warmińskie zob. Warmińskie Powiśle

243, 245

Poznań 33, 6 0 — 6 3 , 63, 68, 79, 80, 83, 91,

P u s z c z a 280

Płoszyce, p o w . Ostrołęka 262

92,

Pobłocie, p o w . Słupsk 308

104, 109, 110, 112, 129, 131, 131, 140,

Podczerwone,

pow. N o w y T a r g

Podegrodzie, p o w . N o w y
Podhalanie

345, 353

Sącz 429

341, 358, 421

310, 341, 343—345, 347, 351, 352—356,
353, 358, 359, 361, 414, 468
— podhalański

region

226, 233

Podobin,

pow.

Półrzeczki,

pow.

Limanowa

P r a a l g o n k i n o w i e 475
P r a c z e , p o w . M i l i c z 85
Praga

Limanowa

361, 362, 370

(ĆSR) 417, 425, 434, 435, 440, 441,

449

Podole 79

P r äkor j a c y 475

P o k u c i e 112

P r a s a m o j e d z i 475

P o l a c y 449

Prądnik

P o l e s i e 112
Polska
59,

K o r z k i e w s k i , p o w . O l k u s z 313,

316, 318, 321

19, 32, 35, 37, 38, 44, 49, 52,
63, 64, 67, 68, 74,

76—79, 77,

93, 94, 94, 102, 113, 114, 128, 134, 140,

Prewidza

( W ę g r y ) 343

Przasnysz

(pow.) 215, 221, 262, 272, 280,

285

159, 162, 164, 175, 275, 286, 288, 292,

Prusy

294, 295, 298, 305, 306, 366, 370, 372,

— Wschodnie

373, 404, 409, 415, 417, 419, 423, 425,

Przecław, pow. M i e l e c 329

429, 430, 433—435, 463, 466, 468, 472,

Przemyśl

473

Przybramie

Polska

— południowa

219, 223, 246
243, 305, 306

122, 320
( C S R ) 440, 441, 445

Przybysławfce, p o w . O l k u s z 313, 321

c e n t r a l n a 135

P r z y m i a r k i , p o w . K i e l c e 377

192, 221

— północna 223, 361

Przystań, p o w . M a k ó w

— L u d o w a 21, 86, 87, 322

Pułtusk

Pupkowizna,

— Ziemie

P u s z c z a Biała

Zachodnie

33, 34, 36, 41, 66,

93, 104, 303, 304, 306, 405
zachodnie

83, 84, 85

i północne

M a z o w . 250, 251

(pow.) 285

— R z e c z p o s p o l i t a S z l a c h e c k a 218

— ziemie

366

Półwysep P i r e n e j s k i zob. P i r e n e j s k i P ó ł ­
wysep

111

P o d k a r p a c i e 365
Podlasie

141, 173, 234, 305
— w o j . 146, 150
Poznańskie 374

78, 79, 81, 103, 113, 120, 123,

Podhale

94, 94, 95, 95, 96, 101, 103, 104,

pow.

Kolno

262, 264, 286

zob. K u r p i o w s k a P u s z c z a

Biała
36, 82,

— Knyszyńska
cza

zob. Knyszyńska

Pusz­

�INDEKSY

— Myszyniecka

zob.

Myszyniecka

Pu­

499

Sądecka Z i e m i a 366
S a m o j e d z i 475

szcza
— Nowogrodzka

zob. N o w o g r o d z k a P u ­

szcza

San

(rzeka) 329
P u s z c z a 329, 330, 334, 337

Sandomierska

— Płodownicka

Pu­

S a n d o m i e r s k i e 188

zob. S a n d o m i e r s k a P u ­

S a n n i k i region 433

zob.

Płodownicka

S a n d o m i e r z 109

szcza
— Sandomierska

S a s y , p o w . S z c z y t n o 284

szcza
— Szkwańska
— Zagajnicy
— Zielona

zob. Szkwańska
zob.

Puszcza

Zagajnica

zob. K u r p i o w s k a

Puszcza Zie­

lona
Pychowice,

pow. K r a k ó w 311

P y r z y c e 306
Pyzdry,

pow.

Września 125

Pyzówka n a P o d h a l u

343, 353

Sawa,

pow.

Myślenice 341

Sąspów, p o w . O l k u s z 311, 318
S e c h n a , pow. L i m a n o w a 370
S e m a n g o w i e 475
Serafin

(jezioro) 343

S i d z i n a , pow. K r a k ó w

313,

316, 318,

320—325, 328
(diz. S i d z i n y ) 320

— Olszyna
S i e d l c e 209

Siedmiogród 452
Raba

(rzeka) 341

Siekierki

R a b k a 112

(pd. w s c h . od W a r s z a w y ) 291,

293

Racibórz 127

Sieradz

Radom

— region 432

124

S k a w i n a 322

R a d u n i n , pow. Sokółka 376
Radzymin

297, 298, 300, 302

Raniżów, pow. K o l b u s z o w a
Rawa

Mazowiecka,

122, 128

Skomielna
330, 331, 333

region 433

Biała i C z a r n a , pow.

Skrzydlna, pow. L i m a n o w a

R e n (rzeka) 462

Siany

Reznovic

Słomka, pow. B o c h n i a 311

Roglas,

( C S R ) 446
101, 112

Rogalin

Słomka, pow.

Rosicko-Oslayańskie Zagłębie ( C S R ) 417,

Limanowa

Słowacy 448
Słowiańszczyzna

159, 164, 219, 293

24, 28, 32, 89, 282

Rozdzielę, pow. B o c h n i a 82

Słowińcy 89, 306, 307, 308

Rozoga

Słupno 297

Ruda

(rzeka) 244, 245

Słupsk 309

Śląska 109

Rudawa,

pow. Chrzanów 407

R u d z i s k a , p o w . S z c z y t n o 284
Rugia

370

417, 451—454

Słowianie 88, 89, 306, 420—422

418, 445, 447
Rosja

362, 369

(pow.) ( C S R ) 442

Słowacja

p o w . S z c z y t n o 284

( w y s p a ) 306

— pow. 307, 308
Smolenice

koło B r a t y s ł a w y

(CSR) 417—

419, 440, 441

R u m , p o w . S z c z y t n o 284

Smołdzino, p o w . Słupsk 307, 308

Rumania

— okolice 308

125, 134

Rybienko,
Rybnik

pow. W y s z k ó w 299

209, 225

Rzeszowskie

pow.

Sobieszowice

( C S R ) 449, 450

Sójkowa, p o w . N i s k o 333

R y b n i k i , pow. Białystok 376
Rzeszotary,

Kraków

313, 326 322

81, 123,

Sopotnia

Mała,

pow.

Żywiec

376, 379,

379, 380, 429
Sowliny,

pow. L i m a n o w a

— Pogórze 335

S p i s z 113, 407

Rzeszów 127, 122, 131, 132, 329, 330, 339

Stanisławów 428

— w o j . 103, 406

Stanisławów

Rzym

S t a n y Zjednoczone

125, 434

Myśle­

nice 311

koło

362

Tłuszcza 297
A . P. 344, 452

�INDEKSY

500
S t a r a c h o w i c e 109
Stara

Wieś,

T a r t a k , p o w . K o l n o 262

pow.

Oświęcim

313, 316,

Stare B y s t r e , pow. N o w y T a r g
Starosiedlice,

345, 353

475

;

Stradomka

(rzeka)

p o w . Ostrołęka

353, 353

T c z e w 428

341, 342, 344, 357

Strzyżów, p o w . Miechów 407
Suwalszczyzna

Tatry

— Z a c h o d n i e 253

p o w . Iłża 410

S t o k i , pow. K o z i e n i c e 376

Surowe,

Tasmańczycy

T a t a r y , p o w . Ostrołęka 258

318, 319

280, 280

Tłumacz 428
Tłuszcz 297
T o k a r n i a , p o w . K i e l c e 377
Tomaszowskie

286

407

Suwałki 286

Tomaszów L u b e l s k i

Svermov

Tomaszów M a z o w i e c k i

( C S R ) 442

S w i d w i b o r e k , p o w . Ostrołęka 262

Topolczany

S y b e r i a 111

Toruń

(pow.) 374, 409
426

(Węgry) 343

33, 59, 60, 62, 63, 64, 78, 83, 89,

i

S z c z e b r z e s z y n 109

110, 112, 117, 122, 123, 126, 128, 128,

S z c z e c i n 39

131, 131, 135, 140, 303, 305, 306, 307,

I
j
I

p o w . N o w y T a r g 344

308

S z c z e c i n e k (pow.) 308
Szczyrzyc, pow. L i m a n o w a
Szczytno
Szkwa,

(pow.)

363, 366

283, 284, 286

pow. Ostrołęka

262, 264

— r z e k a 216, 217, 244, 245, 268, 283—285,

— pow. 84

I

Toszek

I

115

T u c h o l a 109

]

Turośl, p o w . K o l n o

244, 262, 263, 286

*

— r z e k a 217, 243

287

T y n i e c , pow. K r a k ó w 311, 313, 315, 316,
318, 322, 323, 324, 407

Szkańska P u s z c z a 209
Szprewa

(rzeka) 306

S z t o k h o l m 428
125, 473

Szwajcaria

S z y m a n y , p o w . S z c z y t n o 284
Śląsk

91, 92, 94, 94—96,

\

101, 102, 104, 104,

Szaflary,

76, 81, 89, 101, 135, 163, 417, 432,

433, 448, 449, 466
— Dolny

34, 76, 84, 84, 85, 85, 303, 305

— Dolny

i Średni 305

— Górny

37, 76, 122, 123, 128, 313

— Opolski

79, 85

Śląski B e s k i d

319, 321, 324, 325

Święta K a t a r z y n a , p o w . K i e l c e 377, 410
Święta L i p k a , p o w . Kętrzyn 163
Świętochłowice 109
Świętokrzyskie

Góry

361, 363, 366,

125

Uzbekistan
Uznam
Vinafice

}

90

(wyspa)

i
306

i

( C S R ) 442

j'

pow. Ostrołęka 219, 233, 257, 262,

j

264
Warmia

Świątniki Górne, pow. K r a k ó w 313, 315,

pow. L i m a n o w a

Ujsoły, p o w . Żywiec 376, 379, 380, 396
Ukraina

Wach,

78, 120, 310, 311, 430

Śrem 109
317—318,

Ujanowice,
370

j
37, 84, 123, 226, 284, 303, 306,

407, 433, 473
Warmińskie Powiśle 84
W a r m i a k , p o w . K o l n o 284
Warszawa

27, 2 8 , 30, 60, 61, 63, 77, 80,

91, 95, 95, 96, 101, 109, 109, 110, 111,
374, 381, 383, 292,

395, 396, 398, 410, 414
— region 410

Ul,

114, 116, 117, 125, 125, 129, 131,

133, 133, 135, 234, 241, 244, 291, 292,
t

294, 296—300, 302, 308, 402, 423, 427,
434, 467

Tanger

434

— p o w . 294

T a r c h o m i n 111

— w o j . 208, 294

T a r c z e k , p o w . Iłża 410, 411

— podwarszawski

T a r n ó w 363

,|

298

/,'
teren

291—294, 2 9 6 —

t

)

�INDEKSY

Wyszel,

W a r t a 306, 307

pow.

Maków

W e d d a 475

Wyszogród, p o w . Płock 293

Wenecja

434

Wyżega,

pow. K o l n o

Wezera

(rzeka) 306

Węgrów

region 433

Yamana

(z Z i e m i O g n i s t e j ) 476

Węgry

134, 343, 417

Wiedeń

134, 433

Wielkopolska

284, 286

Zaborów 172

87, 313, 314, 356

Wieliczka

249, 262

Mazow.

297, 298, 299, 299, 300, 302

Wyszków

109, 112

Wdzydze

501

Zagajnica

76, 79, 80, 83, 145, 147, 292,

307, 466

(puszcza)

218, 279

Zagłębie Kładneńskie

zob. Kładneńskie

Zagłębie

Wielopolanka

(rzeka) 329

— Ostrawsko-Karwińskie

Wieluń 109

sko-Karwińskie

zob.

Ostraw-

Zagłębie

Wieprzów, pow. Tomaszów L u b e l s k i 377

— Pilzneńskie zob. Pilzneńskie

Zagłębie

W i l c z k i , p o w . L i m a n o w a 366

— Rosicko-Oslavańskie

Rosicko-

Wilczowola,

pow.

Kolbuszowa

331, 333

Oslavańskie

zob.

Zagłębie

Wilczków, pow. K i e l c e 410

Zagórowa, p o w . O l k u s z 410

W i l n o 30, 31, 61

Zagórzanie

361-364

W i n c e n t a , pow. K o l n o 273

Zagórzany

344, 344, 346

Wisła, p o w . C i e s z y n 166

Zagórze 341

Wisła

(rzeka)

Wisłok

291, 292, 329, 421, 422

Śląskie 125
pow. g e l n i c k i

(CSR)

38, 202, 223, 117, 122, 123, 127,

Zakopane

Wiślica 46, 102

127, 128, 131, 132, 133, 341, 406

z i e m i a 102

— K o z i n i e c 113

Wiśniowa, pow. Myślenice 356
Włochy 225

Z a l a s , p o w . Chrzanów 410

Włocławek 104, 113

Zalas,

Włoszczakowice, p o w . L e s z n o 377

Zamość 122

Włoszczowa

— pow. 374

(pow.) 374

p o w . K o l n o 284

Wojciechów, pow. K a z i m i e r z a W. 311

Zatoka,

W o l a F i l i p o w s k a , p o w . Chrzanów 166

Z a w a d y , p o w . Ostrołęka 262, 280

W o l a L u b o r z y c k a zob. L u t o o r z y c k a W o l a

Z a w i e r c i e 225

p o w . B o c h n i a 311

W o l a Raniżowska, pow. K o l b u s z o w a 333

Zborowskie,

Wola

Zbójna, p o w . K o l n o

Szczygiełkowa,

pow.

K i e l c e 410,

411, 414

— parafia

pow. B o c h n i a 341, 343

Wolica,

Zbyśov

W o l k o w e , pow. Ostrołęka

p o w . L u b l i n i e c 313

212, 216, 238,

262, 264, 266, 268

( C S R ) 446

Żdar ( C S R ) okolice 445
Zdunek,

pow. Ostrołęka 262

Wołoszczyzna 230

Zegartowice,

Wołyń

— Bigorzówka

85,

( W o l i n - w y s p a ) 306
37, 60, 61, 63, 73, 77, 78, 83,

85, 91, 92, 94, 96, 101, 102, 104,

110, 122, 227

Zembrza,

pow. Myślenice 341

pow.

(przysiółek) 341
Kolbuszowa

Ziemia krakowska

333

zob. k r a k o w s k a

zie­

mia

— p o w . 84

— Lubuska

Wróblowice, p o w . K r a k ó w
Wróblówka, pow.

238, 244, 262, 281

272

Z b y c z y n , p o w . K o z i e n i c e 376

W o l i n i a n i e 306

Wrocław

418,

451—459

Wiślanie 421
— wiślicka

Zagórze

Zakarovce,

(rzeka) 329

Nowy

350, 351
W y k , pow. K o l n o 246

324, 325

Targ

345, 347,

zob. L u b u s k a

— Malborska
— Ognista

zob.

Ziemia

malborska

ziemia

475, 476

— Sądecka zob. Sądecka

Ziemia

— Wiślicka zob. Wiślicka

Ziemia

�502

INDEKSY

Ziemie

Odzyskane

mie

Zachodnie

Ziemie Zachodnie

zob.

Polska

zob. P o l s k a

Zachodnie
Złatna, pow. Żywiec 376
Radziecki

Ziemie

Żmiąca, pow.
Ż u ł a w y 473
Żywiec 428

zob.

Limanowa

179

ZSRR

Żywieckie

363 370

B e s k i d 374, 378, 383, 385 390,

392—398
Żywiecczyzna 289,, 393, 428

37, 38, 125, 417, 457

Związek

-

Zie-

Żywiecki

Z i m n a , p o w . K o l n o 284, 286
ZSRR

-

zob.

Żywiecczyzna

�•S*

WYDAWNICTWA
INSTYTUTU

ARCHfcoLOGIA

HISTORII

KULTURY

MATERIALNEJ

PAN

POLSKI

cena zł

Tom-i W r o c ł a w 1957 O s s o l i n e u m , ss. 292
Tom. I I
1 W r o c ł a w 1958 O s s o l i n e u m , ss. 148
Tom u ' z 2 Wrocław 1958 O s s o l i n e u m , s. 149—400

60,—
30 —
4 0 -

z

T o m I I I , z. ' l (w d r u k u )
ARCHEOLOGIA
Tom V

1952—1953, W r o c ł a w 1955 O s s o l i n e u m , ss. 441

129 —

T o m V I , 1954, W r o c ł a w 1956 O s s o l i n e u m , ss. 323

92,—

T o m V I I , z. 1, 1955, W r o c ł a w 1957 O s s o l i n e u m , ss. 242

90 —

T o m V I I , z. 2, W r o c ł a w 1957 O s s o l i n e u m , ss. 272

95,—

T o m V I I I , z. 1, 1956, W r o c ł a w 1958 O s s o l i n e u m , ss. 292
Tom VIII,

z. 2, W r o c ł a w

T o m I X , z. 1 (w

1959 O s s o l i n e u m ,

95 —

ss. 224

65,—

druku)

SPRAWOZDANIA

ARCHEOLOGICZNE

I, W r o c ł a w 1955 O s s o l i n e u m , ss. 279

41,—

I I , W r o c ł a w 1956 O s s o l i n e u m , ss. 188

25,—

I I I , W r o c ł a w 1957 O s s o l i n e u m , ss. 327
IV, W r o c ł a w

1957 O s s o l i n e u m ,

.

60,—

ss. 230

40,—

V , W r o c ł a w 1959 O s s o l i n e u m , ss. 302 + 7 tabl. nita
VI

55,—

(w d r u k u )

POLSKIE

BADANIA

1. J a c e k

Slaski,

skarby

srebrne

ARCHEOLOGICZNE
Stanisław

Wczesnośredniowieczne

Tabaczyński,

Wielkopolski

(Polskie s k a r b y wczesnośredniowieczne. I n ­

w e n t a r z e , t. 1), W r o c ł a w 1959 O s s o l i n e u m , ss. 86 + 2 w k l e j k i
2. Stanisław
s*karbami
3. Poznań
W.

Tabaczyński,
srebrnymi

Z

badań

Wielkopolski,

we wczesnym

W r o c ł a w 1958 O s s o l i n e u m .

średniowieczu,

Hensla, Wrocław

morza

t. 1, p r a c a z b i o r o w a

1959 O s s o l i n e u m ,

4. T e r e s a i R y s z a r d K i e r s n o w s c y ,

+ 27 t a b l .

40 —

wczesnośredniowiecznymi

nad

ss. 129 + 1 w k l e j k a

Wczesnośredniowieczne

.

.

.

20 —

pod redakcją
+ 25 t a b l .

skarby

z

42,—

Po­

(Polskie s k a r b y wczesnośredniowieczne, I n w e n t a r z e , t. 2) (w d r u k u )

ARCHAEOLOGIA

POLONA

Tom I, Warszawa

1958 O s s o l i n e u m , s s . 97 .

.

.

. '

20,—

T o m I I (w d r u k u )
KWARTALNIK
Rocznik I

HISTORII K U L T U R Y

¡-2/1953, W a r s z a w a

S

w

Z^Mr

3

TV

lZd/10^'

Rocznik i v ^-4/1956

3

1

1953 P W N ,
9

arSZ3Wa

Warszawa

!!« ™™

ss. 291

» » '

Ł

T

~ ^ £ V T ~7\Z;3f

Warszawa

30,-

•

6

~

0

~

60

1956 P W N , ss. 752

szawa

Roasn^K v i , z. i—1/1958,
R o c z n i k V I I ( w druku)

MATERIALNEJ

™

S

; J

1958 P W N , ss. 753

8

35

0

&gt;

_

~

140 —
;

�STUDIA

WCZESNOŚREDNIOWIECZNE

T o m I , W r o c ł a w 1952 O s s o l i n e u m , ss. 208, 151 tabl

80,—

T o m I I , W r o c ł a w 1953 O s s o l i n e u m , ss. 144, 51 tabl., 2 m a p y

55,—

T o m I I I , W r o c ł a w 1955 O s s o l i n e u m , ss. 384, 154 t a b l

77,—

T o m I V , W r o c ł a w 1958 O s s o l i n e u m , ss. 392, 14 t a b l

70,—

STUDIA

I MATERIAŁY

DO HISTORII K U L T U R Y

MATERIALNEJ

T o m I , S t u d i a z dziejów górnictwa i h u t n i c t w a , t 1, W r o c ł a w 1957 O s s o l i ­
neum,

ss. 530 .

.

.

75 —

T o m I I , S t u d i a z dziejów g o s p o d a r s t w a wiejskiego, t. 1, W r o c ł a w 1957 O s s o ­
l i n e u m , ss. 520

90,—

T o m I I I , S t u d i a z dziejów górnictwa i h u t n i c t w a , t. 2, W r o c ł a w 1958 O s s o l i ­
neum,

ss. 383

55 —

T o m I V , S t u d i a z dziejów g o s p o d a r s t w a wiejskiego,

t. 2 (w d r u k u ) .

T o m V , S t u d i a z dziejów górnictwa i h u t n i c t w a , t. 3 (w d r u k u )
ŹRÓDŁA

DO HISTORII K U L T U R Y

1, I n s t r u k c j e
XIX

gospodarcze

d l a dóbr

OPRACOWANIA

MONOGRAFICZNE

Witold H e n s e l ,

Słowiańszczyzna

.

i

szlacheckich z

wczesnośredniowieczna,

XVII—

749 .

.

.

Sesja

metalowe

W a r s z a w a 1956

w Białogonie

(1614—1914),

W r o c ł a w 1957

ss. 247

4 4 -

Archeologiczna,

S w i d e r k o w n a , La

V e s p a s i e n et sa technique
ŹRÓDŁA

Wrocław
propriété
agricole

1957 O s s o l i n e u m , ss. 432 .
foncière

d'après

privée

dans

.

l'Egypte

P. Lored 131 (w

.

do dziejów

Tadeusz L e w i c k i , Wrocław
ETNOGRAFIA

de

druku)

Słowiańszczyzny,

t. 1, w y d a ł i opracował

1956 O s s o l i n e u m , ss. 383

39,50

POLSKA

T o m I , W r o c ł a w 1957 O s s o l i n e u m , ss. 438, n l b . 2
T o m I I , Wrocław
BIBLIOTEKA

1959 O s s o l i n e u m

ETNOGRAFII

85,—

POLSKIEJ

do historii

Zajęcia

Współdziałanie

pozarolnicze.

55 —

ss. 479

1, S t u d i a i materiały

kultury

wsi polskiej

gospodarcze,

w XIX

i XX

w.

W r o c ł a w 1958 O s s o l i ­

n e u m , ss. 436

70 —

N r 2, A l f r e d

Zaręba,

etnografa

w terenie,

Zbieranie

materiałów

Wrocław

i etnologii,
N r 4, M a r i a

gwarowych.

1956 O s s o l i n e u m ,

N r 3, K a z i m i e r z M o s z y ń s k i , Człowiek.

POLSKI

73,—

ORIENTALNE

T o m I , Źródła arabskie

Nr

145 —

51,80

Zakłady

Ossolineum,
Anna

.

ss. 493

Jan P a z d u r ,
Pierwsza

.

.

MATERIALNEJ
magnackich

w i e k u , t. 1, W r o c ł a w 1958 O s s o l i n e u m , ss. L X X V I I I ,

PWN,

.

.

Wstęp

Wskazówki

dla

ss. 54

do etnografii

4,80
powszechnej

K r a k ó w 1958 O s s o l i n e u m , ss. X I I , 852, nlb. 3, X X X V I I I tabl.
Gładyszowa,

ATLAS

Wiedza

ludowa

o

ETNOGRAFICZNY

Z e s z y t próbny, W r o c ł a w 1958, 17 m a p +

suplement

gwiazdach

(w

druku)

90,—

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11158" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11136">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e8a64fabf14713ae9c215204ec95d4d7.pdf</src>
        <authentication>416a64d8d6834f6f4994c7e1fb07de30</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133044">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:426</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133045">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133046">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:385</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133047">
                <text>Spis treści / ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133048">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3, s.5-10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133049">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133050">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133051">
                <text>książka</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133052">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133053">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133054">
                <text>ETNOGRAFIA
II

POLSKA

�P O L S K A
INSTYTUT

A

K

A

HISTORII

D

E

M

I

A

KULTURY

N A U K
MATERIALNEJ

ETNOGRAFIA POLSKA
II

WROCŁAW

1959

ZAKŁAD N A R O D O W Y IMIENIA OSSOLIŃSKICH
WYDAWNICTWO

POLSKIEJ AKADEMII

NAUK

�KOMITET REDAKCYJNY:

K A Z I M I E R Z D O B R O W O L S K I , W I T O L D D Y N O W S K I (red.
nacz.), J O Z E F G A J E K , MIECZYSŁAW GŁADYSZ, J A D W I G A K L I M A S Z E W S K A , ANNA K U T R Z E B A - P O J N A R O W A ,
I K A Z I M I E R Z M O S Z Y N S K I I , A D O L F NASZ, J A N I N A R U D ­
N I C K A (sekretarz redakcji), A N D R Z E J
WALIGÓRSKI,
KAZIMIERA ZAWISTOWICZ-ADAMSKA

REDAKTOR TOMU

MARIA GŁADYSZOWA

Instytut

Jorii Kall

Polskie]
Zakład

aterisüae]

Etn

Ttń w W a r s z a w i e
iogriyczny w Łodzi
ul. Бис; p 30 m. 2.

80-140 Wafeca^
Redaktor wydawnictwa: Aurelia Podgórska

Wszelkie p r a w a z a s t r z e ż o n o
P r i n t e d in Poland'
Z a k ł a d N a r o d o w y i m . O s s o l i ń s k i c h — W y d a w n i c t w o Polskiej A k a d e m i i
N a u k . W r o c ł a w 1959. W y d . I . N a k ł a d 730 + IW egz. O b j ę t o ś ć a r k . w y d .
39,60, ark. druk. 31,50 + 8 w k l . , a r k . form. A - l 44,55. P a p i e r ilustr.
k l . V 80 g. 70 x 100 (16) z f a b r y k i we W ł o c ł a w k u . Oddano do s k ł a d a ­
n i a 2. V I I I . 1958, podpisano do d r u k u lfi. V I . 1959, druk u k o ń c z o n o
w czerwcu 1959. - W r o c ł a w s k a D r u k a r n i a N a u k o w a . Z a m . 1060/58. — L - 1 8 .
Cena zl 8 5 . -

�Dnia 30 marca 1959 roku zmarł w Krakowie

Członek

Rzeczywisty Polskiej Akademii Nauk

K A Z I M I E R Z MOSZYŃSKI
Dr nauk historycznych,

profesor zwyczajny

etnologii

i etnografii, kierownik Katedry Etnografii Słowian Uni­
wersytetu Jagiellońskiego w Krakowie,

członek czynny

PAU, przewodniczący Komisji Etnograficznej PAU, czło­
nek korespondent Instytutu
członek

korespondent

Słowiańskiego

w

Pradze,

Naukowego Towarzystwa

Ugro­

fińskiego w Helsinkach, członek honorowy Węgierskiego
Towarzystwa Etnograficznego w Budapeszcie, odznaczony
Krzyżem Walecznych oraz Krzyżem Komandorskim Or­
deru Odrodzenia Polski. W Zmarłym tracimy nie tylko
wybitnego uczonego o wielkim autorytecie, ale

także

doskonałego wychowawcą i obywatela.
Redakcja

�SPIS TREŚCI
Str

Kazimierz M o s z y ń s k i — Kazimierz Nitsch

15

ARTYKUŁY
Anna K u t r z e b a - P o j n a r o w a — Organizacja pracy
etnograficznej
w Polsce. Instytucje i wydawnictwa naukowe
Streszczenia obcojęzyczne
Jadwiga K l i m a s z e w s k a i Anna K u t r z e b a - P o j n a r o w a — Dzia­
łalność uniwersyteckich katedr etnografii w Polsce w latach 1945—1956
Streszczenia obcojęzyczne
Mieczysław G ł a d y s z — Działalność naukowa etnograficznych placówek
muzealnych w okresie powojennym
Streszczenia obcojęzyczne
Adolf N a s z — Prace naukowo-badawcze i wydawnicze Polskiego Towarzy­
stwa Ludoznawczego w ostatnim dziesięcioleciu
Streszczenia obcojęzyczne

19
57
59
105
109
136
139
143

S T U D I A I MATERIAŁY
Antoni W a l a w e n d e r — Zwyczaje i udziały spadkowe chłopów we wsi
Kargowa pow. kościańskiego w Wielkopolsce w pierwszej połowie X V I I w.
Streszczenia obcojęzyczne
Krystyna A d a m u s — Monografie wsi w Polsce. Przegląd problematyki ba­
dawczej
Streszczenia obcojęzyczne

145
155
157
203

BADANIA TERENOWE
Mazowsze
Prace Warszawskiego Zakładu Etnografii
pod kierunkiem W. Dynowskiego i A.

'
Polski 1HKM PAN
Kutrzeba-Pojnarowej

Anna K u t r z e b a - P o j n a r o w a —• Prace nad monografią etnograficzną
Kurpiowskiej Puszczy Zielonej
. Streszczenia obcojęzyczne
Jerzy D a m r o s z — Prace nad bibliografią i historią badań etnograficznych
Kurpiowszczyzny
Zofia S z y f e l b e j n — Chłopska gospodarka rolna Puszczy Zielonej (od u w ł a ­
szczenia do chwili obecnej)
Maria B i e r n a c k a — Gospodarka hodowlano-pasterska w Puszczy Zielo­
nej (od końca X I X w. do lat pięćdziesiątych X X w.)

205
224
226
232
241

�SPIS

6

TREŚCI

Jacek O l ę d z k i — Materiały do wybranych tradycyjnych zajęć pozarolni­
czych na Kurpiowszczyźnie
Krystyna A d a m u s . — Tradycyjna obróbka drewna na Kurpiowszczyźnie
.
Marian P o k r o p e k — Budownictwo ludowe na obszarze Kurpiowskiej Pusz­
czy Zielonej
Barbara Z a g ó r n a — Kurpiowski strój ludowy Puszczy Zielonej . . . .
L i l i M. S z w e n g r u b — Kształtowanie się kultury dnia codziennego w s p ó ł ­
czesnej wsi kurpiowskiej
Konstanty J u d e n k o — Zagadnienie świadomości grupowej mieszkańców
Kurpiowskiej Puszczy Zielonej
Anna S z y f e r — Niektóre wnioski z materiałów językowych

2

4

7

255
260
268
274
277
282

Prace Zakładu Etnografii Uniwersytetu
Warszawskiego
pod kierunkiem
W. Dynowskiego
Witold D y n o w s k i — Wieś i miasto w pracach Zakładu Etnografii Uniwer­
sytetu Warszawskiego
Streszczenia obcojęzyczne
Wanda P a p r o c k a — Plecionkarstwo na terenach podwarszawskich od
końca X I X w. do chwili obecnej
Alicja G e r l a c h — Garncarstwo ludowe okolic podwarszawskich . . . .

288
290
291
296

Pomorze
Wanda B r z e s k a — Kultura ludowa Ziem Zachodnich w powojennych pra­
cach naukowych prof, dr Bożeny Stelmachowskiej
Streszczenia obcojęzyczne

303
309

Małopolska
Władysław K w a ś n i e w i c z — Rozwój wnętrza domu chłopskiego w ziemi
krakowskiej w latach 1880—1956 (sprawozdanie z badań Zakładu Etno­
grafii Ogólnej i Socjologii U. J.)
Streszczenia obcojęzyczne
Franciszek K o t u l a — Bartniczy ród Sudołów
Streszczenia obcojęzyczne
Piotr G a l a s — Górale z Podhala w Lubomierzu nad Stradomką . . . .
Streszczenia obcojęzyczne
Leopold W ę g r z y n ó w ic z — Prace i poszukiwania etnograficzne w powie­
cie limanowskim
Streszczenia obcojęzyczne
Zagadnienia

wybrane

dotyczące

kilku

regionów

budownictwa

361
371

Polski

Zbigniew B i a ł y . — Ludowa wiedza o drzewach 'i drewnie w niektórych re­
gionach Polski (sprawozdanie z 'badań Zakładu Etnografii Słowian U. J .
Streszczenia obcojęzyczne
O inwentaryzacji

310
328
329
339
341
359

372
399

ludowego

Franciszek P i a ś c i к — Powołanie Centralnego Ośrodka Informacyjnego do
spraw inwentaryzacji budownictwa i architektury ludowej
Streszczenia obcojęzyczne
Izabela C y w i ń s k a — Materiały inwentaryzacyjne do budownictwa i archi­
tektury ludowej zgromadzone przy Katedrze Architektury i Planowania
Wsi Politechniki Warszawskiej

401
402

404

�SPIS

TREŚCI

t
Władysław G r a b s k i — Sprawozdanie Katedry Historii Architektury Pol­
skiej Wydziału Architektury Politechniki Krakowskiej z prac inwentaryza­
cyjnych i naukowo-badawczych nad polskim budownictwem ludowym .
.
Barbara O l s z o w y — Prace nad inwentaryzacją budownictwa ludowego
sprawozdanie z badań Zakładu Etnografii Słowian U . J.)
. . . .

7

406
410

KRONIKA
Konferencja etnografów czechosłowackich poświęcona badaniom nad życiem
i kulturą klasy robotniczej — Danuta Dobrowolska
Ze Zjazdu Antropologów Polskich — Zofia Szromba
Materiały etnograficzne w pracach historyków kultury materialnej — Wanda
Paprocka
Tradycja pracy etnograficznej kół krajoznawczych młodzieży szkolnej — Leo­
pold Węgrzynowicz
Etnografia w pracach Krajowego Związku Spółdzielni Przemysłu Ludowego
i Artystycznego „CPLiA" — Barbara Zagórna
Informacja o powstaniu i działalności Polskiego Towarzystwa Filmu Etno­
graficznego — Anna Jankowska i Zofia Szyfelbejn

417
420
423
424
429
433

RECENZJE
Badania nad kulturą robotniczą we współczesnej etnografii czechosłowackiej
— Danuta Dobrowolska .
.
.
.
.
.
K i l k a uwag na marginesie monografii problemowej: Banická dedina Z a k a rovce — Bronisława
Jaworska
Etienne Juillard, L a vie rurale dans la plaine de Basse-Alsace. Essai de g é o graphie sociale — Antoni Stojak
Monografie wsi we współczesnej socjologii niemieckiej — Lili M. Szwengrub .
Kwartalnik Historyczny, 1956. Uwagi recenzyjne — Edward Pietraszek .
.
Przemysł Ludowy i Artystyczny — kwartalnik, z. 1—3, za rok 1956 — Wanda
Paprocka
Wznowienie krajoznawczego czasopisma „Ziemia" — Zofia Szromba .
.
.
Fritz Kern, Der Beginn der Weltgeschichte — Edward Pietraszek .
.
.
Indeksy — Zofia Szromba
osobowy
nazw geograficznych i etnicznych .
.
.
.

439
457
459
463
465
469
472
473
481
492

�СОДЕРЖАНИЕ
Стр.

Казнмеж М о ш и н ь с н и — Казимеж

Нич

15

СТАТЬИ
Анна К у т ш е б а - П о й н а р о в а — Организация этнографической деятельности
в Польше, научные у ч р е ж д е н и я и издательства
Резюме на иностранных языках
Ядвига К л и м а ш е в с к а и Анна К у т ш е б а - П о й н а р о в а — Деятельность
университетских кафедр этнографии в Польше с
1945 по 1956 гг. . .
Резюме на иностранных языках
Мечислав Г л а д ы ш — Научная деятельность этнографических музеев в по­
слевоенный период
Резюме на иностранных языках .
Адолф Н а ш ] — Научная деятельность и, издательские труды Польского
Общества Иародознания в последним десятилетии
. .'
Резюме на иностранных языках

19|
57
59
105
109'
136
139
143

МАТЕРИАЛЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ
Антони В а л я в е н д е р — Крестьянские обычаи и участь в наследстве в де­
ревне Каргова в Велькопольше в первой половине
X V I I в. . . . .
.
Резюме на иностранных языках
Крыстына А д а м у с — Обзор трудов noj монографии деревень в Польше
Резюме на иностранных языках

145
155
157
203

П О Л Е В Ы Е Р А Б О Т Ы ПО Э Т Н О Г Р А Ф И И
Мазовше
Труды Варшавского
Отделения Этнографии
Института
Истории
Материальной
Культуры
П.А.Н. Руководтсво: В. Дыновски
а А: Кутшеба-Пойнарова
Анна К у т ш е б а - П о й н а р о в а — Этнографический обзор района
Зелёной
Пущи (Курпёвщизна)
Резюме на иностранных языках
Е ж и Д а м р о ш — Обзор литературы относящейся к этнографии Курпёвщизны
Зофия Шыфельбейн
— Крестьянское земледельческое хозяйство . . . .
Марья Б е р н а ц к а — Скотоводство и пастушество Зелёной Пущи
. . . .
Яцек Ол е н д з ки — Некоторые вопросы внеземледельческого традицион­
ного хозяйства крестьян Зелёной П у щ и

*
205
224
226
232
241
247

�SPIS

TREŚCI

9

Крыстына А д а м у с — Традиционная обработка дерева у населения Зе­
лёной Пущи
Марьян П о к р о п е к — Народное зодчество Зелёной Пущи
Барбара Загуриа
— Н а р о д н а я о д е ж д а Зелёной Пущи
Лили М. Швенгруб
— Ежедневный быт в культуре населения Зелёной
, Пущи
Константы Юденко
— Сознание колектнвного быта и его вопросы у на­
селения Зелёной Пущи
•
Анна Шыфер
— Избранные вопросы формирования наречья населения
Зелёной Пущи
Труды

Кафедры

Этнографии
Руководство:

Варшавского
В. Дыновски

255
260
268
274
277
282

Университета

Витольд Д ы н о в с к и — Деревня и город в научных работах Кафедры
Этнографии Варшавского Университета
Резюме на иностранных языках
Ванда П а п р о ц к а — Народные изделья из прутьев в подваршавском районе
с конца X I X в. до настоящего времени
Алиция Г е р л я х — Народное гончарное исскуство в подваршавском районе

288
290
291
296

II о м о р ь е
Ванда Б ж е с к а — Н а р о д н а я культура западных земель в послевоенных
научных работах проф. д-ра Вожены Стельмаховской
Резюме на иностранных языках

303
309

М а л а я Пол,ьша
Владыслав К в а с ь н е в и ч — Изменения в обстановке крестьянского дома
в Краковском районе с 1880 по 1956 гг. (Отчет по исследованиям От­
деления Общей Этнографии Ягеллонского Университета)
Резюме на иностранных языках
Франтишек К о т у л я — Брртнический род Судолов
Резюме на иностранных языках '
Петр Г а л а с — Гуралы из П о д г а л я в Любомеже над Страдомкой
. . . .
Резюме на иностранных языках
. . .
Леопольд В е н г ж и н о в и ч — Этнографические труды по лимановскому
району
Резюме на иностранных языках
И з б р а н н ы е п р о б л е м ы по э т н о г р а ф и и н е к о т о р ы х
Польши

народного

361
371

районов

Збигнев В я л ы — Народные сведения о деревах и строительном лесе в Поль­
ше. (Отчет трудов Отделения Этнографии Славян Ягеллонского Уни­
верситета)
Резюме на иностранных языках
Инвентаризация

310
328
329
339
341
359

372
399

строительства

Франтишек П я с ь т и к — Образование Главного Информационного Центра
по вопросам инвентаризации народного строительства и архитектуры
Резюме на иностранных языках '

401
402

�10

SPIS

TREŚCI

Изабелла Цивиньска
— Материалы по народному строительству и архи­
тектуре, собранные при Кафедре Архитектуры и Планирования Де­
ревни Варшавского Политехнического Института
Вдадыслав Г р а б с к и — Научно-исследовательские работы по польскому
народному строительству. (Отчёт Кафедры Истории Польской Архи­
тектуры Отделения Архитектуры Краковского Политехнического Ин­
ститута) .
•
Барбара О л ь ш о в ы — Труды по инвентаризации народного строительства.
(Отчёт трудов Отделения Этнографии Славян Ягеллонского
Универ­
ситета)

404

406

410

ХРОНИКА
Конференция чехословацких этнографов, посвященная исследованиям
жизни и культуры рабочего класса — Данута Добровольска
. . . .
Со съезда польских антропологов — Зофья Шромба
Этнографические материалы в работах историков материальной культуры —
Ванда Папроцка
Этнографическая работа краеведческих кружков школьной молодёжи —
Леопольд Венгмсинович
Этнография в работах Отечественного Союза Кооперативов Народного
и Художественного
Ремесла „CPL i А" (Цепелья) — Барбара Загурна
К вопросу основания Польского Общества Этнографического Фильма —
Анна Янковска и Зофья Шифельбейн

417
420
423
424
429
433

РЕЦЕНЗИИ

'

Исследования культуры т р у д я щ и х с я в современной чехословацкой этно­
графии — Данута Добровольска .
. . .'
Заметки по поводу монографии: B a n i c k á declina Żakarowce — Бронислава
Яворска
Etieime Juillard, L a vie rurale dans la plaine de Basse-Alsace. Essai de geo­
graphic sociale — Антон Стояк .
Деревня в монографических очерках современной немецкой социоло­
гии — Лили М. Швенгруб
Kwartalnik Historyczny (Исторический Квартальный Ж у р н а л ) , 1956 За­
метки рецензента — Эдвард Петрашек
Przemysł Ludowy i Artystyczny (Народный и Артистический Промысел),
1956 — Ванда Папроцка
Возобновление краеведческого ж у р н а л а „Ziemia" (Земля) —Зофья Шромба
Fritz K e m , Der Beginn der Weltgescbichte — Эдвард Петрашек

439
457
459
463
465
469
472
473

�CONTENTS
Page
Kazimierz

M o s z y ń s k i

—

Kazimierz

Nitsch

15

ARTICLES
Anna

K u t r z e b a - P o j n a r o w a

Work

in

Poland.

Scientific

—

The

Institutions

Organization
and

oí

Ethnographic

Publications

19

Summaries

57

Jadwiga K l i m a s z e w s k a

and A n n a K u t r z e b a - P o j n a r o w a — U n i ­

v e r s i t y C h a i r s of E t h n o g r a p h y i n P o l a n d (1945—1956)

59

Summaries

105
— S c i e n t i f i c A c t i v i t i e s of E t h n o g r a p h i c M u s e u m s

Mieczysław G ł a d y s i
after

the

Last

since

War

109

Summaries
Adolf N a s z
cal

139

— Research W o r k and Publications

of the

Polish

Ethnographi­

Society ( P T L )

139

Summaries

143
REPORTS

Antoni

W a l a w e n d e r

the

AND

— Inheritance

MATERIALS

and

T r a n s f e r of

V i l l a g e K a r g o w a d u r i n g the F i r s t H a l f of the

Property

Usage

17-th C e n t u r y .

.

in
.

145

Summaries
Krystyna

155

A d a m u s

Research

—

Village

Monographs

in

Poland.

Critical

Review

of

Problems

157

Summaries

203
FIELD

SURVEYS

Mazowsze
Researches
Warsaw

under

the

Supervision

Ethnographic

Section

of

the

of

Polish

the

Region

(Puszcza

Institute

Academy

Anna K u t r z e b a - P o j n a r o w a
Kurpie

(Masovia)

of A. Kutrzeba-Pojnarowa
of

of

the

and
History

Sciences,

of

W. Dynowski

(the

Material

Culture

Warszawa)

— The Ethnographic Monograph

of

the

Zielona)

205

Summaries
Jerzy D a m r o s z

— E t h n o g r a p h i c B i b l i o g r a p h y of the K u r p i e R e g i o n .

Zofia S z y f e l b e j n
franchisement

to

.

O l ę d z k i

Kurpie

—

2

2

4

2

2

6

— A g r i c u l t u r e of the P u s z c z a Z i e l o n a R e g i o n f r o m E n ­
the

Present

Times

232

M a r i a B i e r n a c k a — A n i m a l B r e e d i n g i n the P u s z c z a Z i e l o n a R e g i o n .
Jacek

.

Some

Traditional Nonagricultural

Region

Occupations

in

.

241

the
247

1

�SPIS

12

TREŚCI

Krystyna A d a m u s — Traditional Techniques of Wood Working in the
Kurpie Region .
.
Marian P o k r o p e k — Folk Architecture in the Kurpie Region of the Pusz­
cza Zielona Region
Barbara Z a g ó r n a — Kurpie Folk Costumes in the Puszcza Zielona Region
Maria L . S z w e n g r u b — Processes Occuring in the Mode of Everyday
Life in the Kurpie Region
Konstanty J u d e n k o — Problems of Group Consciousness oí the Kurpie
Population in the Puszcza Zielona Region
'
Anna S z y f e r — Some Conclusions from Linguistic Studies .
. . .
.
.
Researches

under the Supervision of W. Dynowski
University, Warszawa)

(the Chair of

(Pomerania)

Special Problems from Several Regions
of P o l a n d
Zbigniew B i a ł y — Folk Knowledge of Trees and Timber Various Parts in
Poland (Investigations at the Chair of Slav Ethnography, Jagiellonian
University, Kraków)
Summaries
Surveys

6

0

2

268
274
277
282

288
290
291
296

,

•
303
309

(Southern Poland)

Władysław K w a ś n i e w i c z — Changes of Interior of Peasant Cottages in
the Southern Poland between 1880 and 1956 (Investigations of the Chair
of General Ethnography, Jagiellonian University, Kraków)
Summaries
Franciszek K o t u l a — Beekeeping Traditions of the Sudoł Clan . . . .
Summaries
Piotr G a l a s — Mountaineer Settlers from Podhale in the Village Lubomierz
on the River Stradomka
Summaries
Leopold W ę g r z y n o w i c z — Ethnographic Investigations in the Limanowa
District '
Summaries

Inventory

5

'

Wanda B r z e s k a — Folk Culture of Western Provinces in Post-war Investigations of Professor Bożena Stelmachowska
Summaries
? . . . . . . . .
Małopolska

^

Ethnography

Witold D y n o w s k i — Country and Town in the Works of the Chair of
Ethnography of the Warszawa University
Summaries
.
Wanda P a p r o c k a — Basketry in the Warszawa-Region from the End of
the 19-th Century till the Present Times
Alicja G e r l a c h — Folk Pottery in the Warszawa-Region
Pomorze

2

of Folk

310
328
329
341
359

361
371
,

372
399

Architecture

Franciszek P i a ś с i к — The Creation of the Chief Information Centre Concer­
ning the Inventory Surveys of Folk Architecture
Summaries

401
402

�SPIS

TREŚCI

Izabela C y w i ń s k a — Inventory Archiv of Folk Architecture at the Chair
of Rural Architecture and Planning (Polytechnic, Warszawa)
. . . .
Władysław G r a b s k i — Inventory Surveys and Researches on Polish Folk
Architecture Carried out by the Chair of the History of Architecture in
Poland (Polytechnic, Kraków)
Barbara O l s z o w y — Inventory Surveys of Folk Architecture (Investigations
at the Chair of Slav Ethnography, Jagiellonian University, Kraków) .
.

13

404

406
410

N O T E S AND N E W S
Conference of Czecho-Slovak Ethnographers on Researches on the Life and
Culture of the Working Class — Danuta Dobrowolska
The Meeting of Polish Anthropologists — Zofia Szromba
Ethnographic Materials in Researches on the History of Material Culture
— Wanda Paprocka
Ethnographic Activities of School Tourist Societies — Leopold Węgrzynowicz
Ethnography at the Association of Cooperatives of Folk and Artistic Handi­
craft „CPLiA" — Barbara Zagwna
On the Need of Setting up a Polisch Society of Ethnographic Films — Anna
Jankowska and Zofia Szyfelbejn

417
420
423
424
429
433

BOOK REVIEWS
Researches on the Culture of the Working Class in Contemporary Czecho-Slovak Ethnography — Danuta Dobrowolska
Notes on the Monographic Symposium: Banicka dedina Zakarovce — Bro­
nisława
Jaworska
Etienne Juiillard, L a vie rurale dans la plaine de Basse-Alsace. Essai de g é o graphie sociale — Antoni Stojak
Monographs of Rural Districts in Contemporary German Sociology — Lili
M. Szwengrub
„Kwartalnik Historyczny" (Historical Quarterly), 1956. Reviewer's Notes — Ed­
ward Pietraszek
Review of the Quarterly „Przemysł Ludowy i Artystyczny" (Folk and Artis­
tic Industry) 1956 — Wanda Paprocka
The Renewed Publication of the Ethnographic Periodical „Ziemia" (Land)
— Zofia Szromba
Fritz Kern, Der Beginn der Weltgeschichte — Edward Pietraszek . . . .

439
457
459
463
465
469
472
473

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11157" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11135">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/96022d4c0d0bf186722031262d35a891.pdf</src>
        <authentication>98cf71989912db1afafb16932ba4fbc8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133032">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4030</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133033">
                <text>1961</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133034">
                <text>sztuka ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133035">
                <text>Białostockie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133036">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3768</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133037">
                <text>Na marginesie badań sztuki ludowej Białostocczyzny / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1961 t.15 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133038">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1961 t.15 z.3, s. 131-136</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133039">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133040">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133041">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133042">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133043">
                <text>Roman

Reinfuss

NA M A R G I N E S I E
BADAN
S Z T U K I
L U D O W E J
B I A Ł O S T O C C Z Y Z N Y
W miarę, jak posuwają się badania nad trady­
cyjną kulturą ludu polskiego, jak z etapu gromadze­
nia materiałów terenowych przechodzimy w stadium
opracowywania ujęć o charakterze bardziej synte­
tycznym, coraz wyraźniej staje przed nami koniecz­
ność wiązania tych badań w większe całości, nieza­
leżnie od granic administracyjnych czy politycznych.
Kultura ludu polskiego rozwijająca się w zmiennych
warunkach historycznych, w bezpośrednich czy po­
średnich kontaktach z różnymi — bliższymi i dal­
szymi —• sąsiadami, stanowi dziś. szczególnie dla ba­
dań o charakterze genetycznym, splot zagadnień by­
najmniej niełatwych do prawidłowego rozwikłania.
Szczególne trudności nasuwają w tym względzie
tereny pograniczne, gdzie skutkiem wzajemnego prze­
nikania się różnych prądów osadniczych i następu­
jących w związiku z tym procesów asymilacji i mie­
szania się treści kulturowych sąsiadujących ze sobą
grup różnojęzycznych, obraz kształtowania się miej­
scowej kultury ludowej jest z natury rzeczy o wiele
więcej zmącony niż na terenach położonych bardziej
centralnie, gdzie wpływy obce dochodziły w znacznie
mniejszym nasileniu.
Województwo białostockie, któremu Redakcja „Pol­
skiej Sztuki Ludowej" poświęca znaczną część ni­
niejszego zeszytu, stanowi pod tym względem dosko­
nałą ilustrację. Obejmując północno-wschodnie kresy
naszego terytorium państwowego —• z punktu widze­
nia tradycyjnej kultury ludowej daje ono obraz bar­
dzo urozmaicony i skomplikowany, co w dużej mie­
rze jest wynikiem krzyżowania się na tych terenach
różnych elementów osadniczych.
W średniowieczu północną część dzisiejszego woj.
białostockiego zamieszkiwali bałtyjscy Jaćwingowie,
których siedziby sięgały po rzeki Łęg i Biebrzę, w po­
łudniowej natomiast jego części między Bugiem
a Narwią spotykały się i przenikały nawzajem —
ciągnący z Mazowsza prąd osadnictwa polskiego
z idącą od poludnio-wschodu, wzdłuż Bugu, lalą osad­
nictwa ukraińskiego '. Po rozgromieniu i wyniszczeniu
Jaćwingów, co nastąpiło w końcu X I I I w., tereny
przez nich poprzednio zamieszkałe stały się dostępne
dla sąsiadów; skorzystali z tego przede wszystkim
niesłychanie prężni Mazowszanie, których osiedla
chłopskie i drobnoszłacheckie rozprzestrzeniają się
teraz w głąb Suwalszczyzny i na tereny położone mię­
1

A. Kamiński, Jaćwierz, terytorium, ludność, sto­
sunki gospodarcze i społeczne, Łódź 1953, s. 39—50.
T. Milewski, Zarys językoznawstwa
ogólnego,
Lublin 1947, Cz. I I , s. 299.
Niekiedy całą ludność ruską zamieszkującą woj.
białostockie traktuje się jako „białoruską". Z uprosz­
czeniem takim spotkaliśmy się również na zorgani­
zowanej w Krakowie w 1960 r. „Wystawie sztuki lu­
2

3

li. 1. Fragment dekoracji
benka, pow. Biała Podl.

stolarskiej .czworaka". Lu-

dzy Narwią i Biebrzą, jak również Litwini kolonizują­
cy północną Suwalszczyznę oraz Białorusini, którzy w
swej, niezbyt zresztą dynamicznej, ekspansji przekro­
czyli ku zachodowi swą dawną granicę ciągnącą się
wzdłuż Swisłoczy oraz Niemna i zajęli tereny na pół­
noc od Narwi w kierunku górnej Biebrzy i Supraśli.
W dalszym rozwoju stosunków narodowościowych
zwyciężył na terenie dzisiejszego woj. białostockiego
żywioł polski, który asymilując dużą część ludności
ukraińskiej, białoruskiej
i litewskiej spowodował
znaczne skurczenie się zajmowanych przez nie tery­
toriów. Dziś, w wyniku wspomnianych wyżej proce­
sów osadniczych i asymilacyjnych, pozostał wąski
skrawek ciągnący się wzdłuż wschodniej granicy wo­
jewództwa, gdzie między Bugiem a Narwią spotyka
się ludność ukraińską , dalej zaś w kierunku północ­
nym — białoruską. Ludność litewska zamieszkuje za2

3

dowej zamieszkałych w Polsce Białorusinów, Litwi­
nów, Rosjan, Słowaków, Ukraińców i Żydów", jak
też w wydanym w związku z tą wystawą katalogu,
gdzie całą ruską ludność woj. białostockiego zaliczono
do grupy Białorusinów, podczas gdy okolice Kleszczel, skąd pochodziła eksponowana ceramika, czy
Hajnówki, skąd pochodziły pokazane na wystawie
tkaniny, według oceny językoznawców nie należą do
terytorium białoruskiego, lecz do ukraińskiego.
131

�-mm
ledwie kilka wiosek nadgranicznych w północnej czę­
architektoniczne, czy to posiadające charakter ogólno­
ści pow. suwalskiego (Puńsk, Szlynokieme, Oszkinie,
polski — jak np. chałupa o rozplanowaniu symetrycz­
Trakiszki i kilka innych).
nym z sienią w środku, czy też lokalny — jak zagrody
Wspomniane tu momenty z historii osadnictwa nie wydłużone w południowo-wschodniej części woje­
pozostały bez wpływu na kształtowanie się kultury wództwa. Z punktu widzenia sztuki ludowej budow­
ludowej w woj. białostockim. Być może świadectwem
nictwo to wyróżnia się bogatym zdobnictwem, i to
tego są związki łączące pewne typy architektury
zarówno na terenie woj. białostockiego jak i na obsza­
ludowej z okolic Hajnówki i Bielska Podlaskiego
rach późniejszej jego ekspansji (il. 1).
z budownictwem Polesia, czy też zbieżność, jaka za­
Jak wspomniano, istnieją pewne analogie w dzie­
chodzi między zasięgiem dawnego terytorium bałtyjdzinie urządzenia wnętrza na terenach północnoskiej Jaćwieży i zasięgiem szpilkowej techniki zdobie­
zachodnich województwa białostockiego oraz terenach
nia pisanek, która w tak interesujący sposób łączy
mazurskich; obszary wschodnie natomiast pozosta­
północną część województwa z terenami litewskimi.
wały pod silnym wpływem ośrodków stolarskich
Zgodnie z podziałem na cztery wspomniane wyżej . z okolic Wilna i Grodna, czego dowodem są spoty­
grupy osadnicze, kształtowały się w przeszłości typy
kane w okolicach Sokółki {i tam wykonywane) kufry
ubiorów ludowych.
zdobione drobnym roślinnym wzorem stempelkowym —' analogiczne do tych, które opisał W. DynowWynikiem sąsiedzkich raczej kontaktów są pewne
analogie zachodzące między Białostocczyzną a tere­ ski z terenów leżących na wschód od obecnej naszej
granicy państwowej .
nem Mazur —• w zakresie architektury ludowej, meb­
W zakresie umeblowania wnętrza mieszkalnego
larstwa (malowane sprzęty na Kurpiach) czy tkactwa.
występują na terenie Białostocczyzny dość znaczne
W dziedzinie architektury wybija się jednak w woj.
różnice. Inaczej bowiem przedstawia się wnętrze
białostockim na plan pierwszy ekspansja tzw. troja­
izby w wioskach drobnej szlachty zagrodowej, gdzie
ków i czworaków (il. 1, 2), tj. domów o zwartym
wśród mebli spotykamy rozmaite przykłady sprymirozplanowaniu, w których dookoła centralnie umiesz­
tywizowanych i uludowionych mebli stylowych, inaczej
czonych urządzeń ogniowych znajdują się: szczytowa
zaś w zacofanych do niedawna wioskach pobrzeża
sień, izba i odcięta od niej równolegle do kalenicy
Puszczy Białowieskiej, gdzie do końca okresu mię­
komora względnie alkierz (trojak). Najczęściej jednak
sień, która w tym typie budownictwa nie jest prze­ dzywojennego nie dotarły jeszcze kufry czy skrzynie
lotowa, bywa poprzecznie przedzielona, co daje do­ malowane. Tą właśnie wyraźną różnicą w tempie
rozwoju kulturalnego poszczególnych części woj. bia­
datkowe pomieszczenie, wykorzystywane jako komora
łostockiego — tłumaczyć można pozorny anachronizm,
względnie — w nowszych czasach — kuchnia (czwo­
którym jest powstanie w Hajnówce nowego ośrodka
rak). Ten rodzaj budownictwa, odznaczający się sze­
produkcji mebli ludowych (kufrów malowanych w
regiem zalet (m. in. najekonomiczniejszym wykorzy­
kwiaty), wówczas gdy na innych terenach wojewódz­
staniem urządzeń ogniowych), znalazł swój najwspa­
twa podobne ośrodki bądź zanikły, bądź też wyraźnie
nialszy wyraz w architekturze kurpiowskiej i stąd
w tym kierunku zmierzają.
już jako forma w pełni wykształcona rozpoczął swój
zwycięski pochód na pozostałe tereny woj. białostoc­
W zdobnictwie wnętrza prócz tkanin, o czym bę­
kiego, jak i ku południowi na zachodnie Podlasie
dziemy mówili później, na plan pierwszy wysuwają
i Lubelszczyznę.
We współczesnym budownictwie
Białostocczyzny czworaki względnie trojaki stanowią
W. Dynowski, Barwne kufry chłopskie z okolic
element dominujący, który wypiera starsze formy
Wileńszczyzny
i Polesia, Wilno 1934.
4

4

232

�się wycinanki, których najbardziej dojrzałe plastycz­
nie formy znajdujemy na obszarze Kurpiowszczyzny.
Jednak i na innych terenach województwa żywa
jest jeszcze 'tradycja wycinanek, z tą jednak różnicą,
że jako element zdobnictwa wnętrza wyszły już one
z użycia, utrzymały się natomiast po dzień dzisiejszy
jako dekoracja gwiazd kolędniczych. Jednym z ostat­
nich mistrzów wsehodniopodlaskiej wycinanki był
niedawno zmarły Czerniakiewiez, którego twórczość
zanalizowała przed paru laty M. Przeździecka .
W wioskach prawosławnych, ciągnących się przy
wschodniej granicy województwa, typową dekoracją
wnętrza są wycinane z papieru i malowane w kwia­
towe Wzory — zasłony na ikony. Produkcją ich i do­
mokrążną sprzedażą zajmują się kobiety z Makówki
koło Narwi. Obrazy treści religijnej, które spotyka
się w chałupach wiejskich, to przeważnie nie posia­
dające wartości artystycznej oleodruki. Zdarza się
jednak czasem, że wśród takiej galerii fabrycznych
obrazków można zobaczyć niespodziewanie drzeworyt
czy obraz na szkle .
Natomiast w kościołach katolickich spotyka się
czasem — szczególnie w feretronach — interesujące
obrazy ludowe malowane na papierze rozrzedzoną
farbą olejną, barwne, płaskie, silnie okonturowane,
o dekoracyjnie traktowanych szatach i tle. Obrazy
te, mające swe odpowiedniki na innych terenach
Polski, szczególnie zaś Mazowsza i północnej Mało­
polski, są — jak można wnosić z badań M. Przeździedkiej — śladem dawnych wędrówek domokrąż­
nych óbraźników, którzy w ub. w. z odległego Skulska
(k. Kruszwicy) docierali w te strony ze swym towarem .
W zdobnictwie wnętrza izby wiejskiej na terenie
Białostocczyzny poważną rolę gra tkanina. W kultu­
rze ludowej tego terenu jeszcze pod koniec ub. wieku
ozdobne tkaniny samodziałowe znajdowały zastoso­
wanie jako materiały odzieżowe i do dekoracji wnę­
trza. Obecnie, w związku z powszechnym zanikiem
tradycyjnych ubiorów ludowych, służą one prawie
wyłącznie do celów dekoracyjnych.
Zagadnienie ludowego tkactwa artystycznego Bia­
łostocczyzny zasługuje na szczególną wagę, teren ten
jest bowiem pod tym względem niewątpliwie naj­
5

6

7

bogatszy i spotykamy tu najszerszy wachlarz arty­
stycznych wyrobów tkackich. Prócz szeroko w Polsce
rozpowszechnionych pasiaków czy kraciaków, w woj.
białostockim występują zróżnicowane tkaniny prze­
tykane w postaci sejpaków, czy tzw. tkanin „wileń­
skich" czyli „radziuszek", słynnych już na całą Polskę
dywanów dwuosnowowych i mniej znanych tkanin
ażurowych. Z terenów Białostocczyzny tkaniny prze­
tykane (tzw. wileńskie) przenikają na sąsiednie te­
reny zachodniej Kurpiowszczyzny i Podlasia, czy pół­
nocnej Lubelszczyzny. Zagadnienie genezy ludowych
tkanin dekoracyjnych występujących w woj. biało­
stockim i na terenach przyległych — nie zostało do­
tychczas wyjaśnione, a droga do rozwiązania tego
problemu prowadzi przez żmudne poszukiwania „ro­
dowodów" dla każdej grupy tkanin oddzielnie.
Pomijam tu sprawę pasiaków czy kraciaków, któ­
rych „autochtonizim" na ziemiach Polski potwierdzają
wykopaliska archeologiczne, szczególną uwagę nato­
miast należy zwrócić na tkaniny przetykane i dwuos nowo we.
„Dywany" przetykane typu tzw. tkanin wileńskich
czyli „radziuszek" posiadają odpowiedniki na szero­
kich obszaradh Europy zachodniej (Niemcy) i północ­
nej (Skandynawia) , jak również na mniej odleg­
łych terenach Litwy, Białorusi czy północno-wschod­
niej Ukrainy (Polesie). Produkcja tego rodzaju tkanin
pod względem technicznym nie jest nadmiernie
skomplikowana, charakter zaś wzoru, podyktowany
względami technicznymi, jest ogólnie biorąc dość po­
dobny, można by więc oczywiście występowanie ich
na różnych terenach wyjaśniać na zasadzie konwer­
gencji, wydaje się jednak, że stosunkowo zwarty i lo­
gicznie ukształtowany zasięg geograficzny wspomnia8

5

M. Przeździecka, Szymon Czerniakiewiez —
podlaski wycinankarz ludowy, „Polska Sztuka Ludo­
wa", 1957, nr 1, s. 33.
M. Przeździecka, Zabytki plastyki ludowej na
Podlasiu Wschodnim, „Pol. Szt. Lud.", 1956, nr 4—5,
s. 219—228.
M. Przeździecka, Na tropach skulskich
ochweśników, „Pol. Szt. Lud.", 1957, nr 4, s. 252.
E. Walterstrof, Svenska vavnodstehniker och
mónstertyper, Sztockholim 1940, s. 161.
6

7

8

II. 3. Siwak. Chrzanów, pow. Sokołów Podl. II. 4. Ładyszka siwak. Kleszczele, pow. Bielsk Podl. II. 5. Dzieżka
(wypał szary). Studziany Las, .pow. Suwałki.
4

�U. 6'. Tkanina. Kamionne, okolice Rokitna. Repr. z: Materiali z Etnografii ta Mistectvoznavstva, Zeszyt II,
Kijów 1956, s. 52. II. 7. Tkanina, wzór w „krokwie". Wyk. przed 1939 r. Maria Busko, Wyryki, pow. Włodawa.

nych tkanin uzasadnia raczej przypuszczenie, że ma­
my tu do czynienia z przerzutem pewnych umiejęt­
ności tkackich, które z zachodniej Europy przenie­
sione zostały w kierunku północnym i wschodnim.
Ciekawym przyczynkiem wskazującym drogę, którą
interesująca nas tu technika i wzory mogły przedostać
się do ludu, jest drukowana w tym numerze praca
M. Matusek. Wysunięte przez autorkę przypuszczenie
co do rzemieślniczego pochodzenia ludowych „dywa­
nów przetykanych" jest tym bardziej prawdopodob­
ne, że podobną drogą przyszła, a następnie rozpo­
wszechniła się w tych stronach np. technika batikowych druków na płótnie, która do kultury ludowej
omawianych tu terenów wniesiona została przez rzemieśHników-farbiarzy, w zachodnioeuropejskim opraco­
waniu technologicznym i z tamtejszym przeważnie ze­
społem motywów zdobniczych — wypierając starsze,
prymitywne sposoby farbowania wzorzystego .
Jeszcze bardziej tajemniczo przedstawia się spra­
wa wspomnianych wyżej ludowych tkanin dwuosno­
wowych. Na ich genezę istnieje kilka poglądów (oma­
wia je A. Wojciechowski ) , z których jedne przy­
pisują im pochodzenie skandynawskie (Konrad Hahm),
inne starają się je powiązać z wspominanymi w
X V I w. „tapetia Masovitica" (kobierce mazowieckie),
względnie z produkcją manufaktur dworskich (T. Mań­
kowski), do czego przybywa obecnie nowa hipoteza
A. Nahlilka o wschodnim — ruskim pochodzeniu tka­
nin dwuosnowowych. Dziś przedwcześnie byłoby prze­
sądzać słuszność któregokolwiek z wspomnianych wy­
żej poglądów. Wydaje się jednak, że przerzucanie po­
czątków produkcji podlaskich dywanów dwuosnowo­
wych zbyt daleko w głąb czasów historycznych nie
da się utrzymać, skoro prowadzone w ostatnich cza­
9

ln

u

134

sach na terenie Białostocczyzny i przyległych obszarów
woj. białostockiego badania ludowego tkactwa dwuosnowowego coraz wyraźniej stwierdzają jego względ­
ną młodość i wskazują na związek z pracowniami
zawodowych tkaczy, którzy na tych terenach w ub.
wieku wyrabiali dywany dwuosnowowe .
Należy
przypuszczać, że sprawę genezy i rozwoju tkanin
dwuosnowowych na terenie Białostocczyzny i obsza­
rach przyległych wyjaśni raczej skrupulatna analiza
wzorów występujących w tej grupie tkanin ludowych,
podjęta na możliwie szerokim tle porównawczym.
O ile tkactwo ludowe (pomijając niekorzystne
zmiany, jakie zachodzą tu w zakresie wzornictwa)
posiada w kulturze ludowej woj. białostockiego po­
zycję dosyć jeszcze mocną i nie wykazującą zbyt
wyraźnych tendencji do regresji, o tyle garncarstwo
tamtejsze — podobnie jak i na innych terenach
Polski — wyraźnie kurczy się i zamiera. Dotyczy to
nie tylko liczebności ośrodków garncarskich
czy
przypadającej na poszczególny ośrodek ilości kół garn­
carskich, ale i rodzaju produkcji, która ubożeje za­
równo w zakresie różnorodności wykonywanych form
(np. zanik dwojaków), jak i stosowanych technik,
szczególnie zaś zdobniczych. Zaniechano np. tzw.
12

13

9

R. Reinfuss, Polskie ludowe druki na płótnie,
Warszawa 1953, s. 17.
R. Reinfuss, Przyczynki do badań nad ludowym
farbiarstwem i drukarstwem tkanin w woj. biało­
stockim, „Pol. Szt. Lud.", 1954, nr 5, s. 315.
A. Wojciechowski, Dwuosnowowe tkaniny bia­
łostockie, „Pol. Szt. Lud.", 1950, nr 7—12, s. 107 i nast.
Z. Cieśla-Reinfussowa, Brańskie dywany dwu­
osnowowe, „Pol. Szt. Lud.", 1957, nr 2, s. 107.
Z. Głowa, Materiały do mapy ośrodków garn­
carskich w Polsce, „Pol. Szt. Lud.", 1956, nr 2, s. 115.
10

11

12

13

�MMMMMM

II. 8. Zagroda wydłużona. Dołhobrody,
pow.
Włodawa. II. 9. Haft przewlekany na rękawie
koszuli. Zaliszcze, pow. Włodawa. II. 10. Perebory tkane na krosnach (fragm.). Zeszczynka,
pow. Włodawa.

�czy woj. białostockie z sąsiednim woj. lubelskim,
które w swej części północnej ma również silne po­
wiązania z terenami położonymi na wschód od Bugu.
Dla przykładu wspomnieć tu można o niektórych ty­
pach budynków występujących we wschodniej części
pow. włodawskiego (il. 8). czy o „peretykach" i „pereborach" (il. 9) sięgających od wschodu niemal po
Parczew; te właśnie, choć ostatnio wykonywane były
na warsztacie tkackim (il. 10), genetycznie wiążą się
najprawdopodobniej z ręcznymi
„nawołokanjami"
spotykanymi po drugiej stronie granicy, w okolicy
Kobrynia i Drohiczyna poleskiego (il. 11) .
Droga z biegiem Bugu, którą osadnictwo ruskie
posuwało się w średniowieczu na tereny pograniczne
między dzisiejszymi woj. białostockim i lubelskim,
znalazła swoje odbicie również w pewnych powiąza­
niach kulturowych tych obszarów z terenami ukraiń­
skimi wysuniętymi bardziej w kierunku południowym,
a mianowicie z Wołyniem i Podolem. Wpływy z tych
terenów, które na interesujące nas obszary południo­
wej Białostocczyzny i przyległej Lubelszczyzny do­
cierały już tylko słabym echem, wyraźniej manife­
stowały się w kulturze ludności ukraińskiej zamiesz­
kującej południowo-wschodnią część woj. lubelskiego
i wschodnie połacie woj. rzeszowskiego. W ten spo­
sób jedno z podstawowych zagadnień etnograficznych
woj. białostockiego, którym jest problem kształto­
wania się kultury ludowej wzdłuż pogranicza polskoruskiego, jest problemem wspólnym dla wszystkich
trzech wschodnich województw.
16

II. 11. Haft czerwony na fartuszku. Okolice
Drohiczyna na Polesiu. Repr. z: H. Schrammówna „Sztuka ludowa...", Wilno 1939, ryc. 39.
„białej roboty", tj. produkowanej kiedyś w Sejnach
ceramiki o barwnie malowanym wzorze na białej
polewie. Zamierają ośrodki garncarskie posługujące
się prymitywnymi metodami produkcji , niektóre
zaś ośrodki, obok kurczącego się z roku na rok wy­
robu siwaków zdobionych pięknie ornamentem gła­
dzonym, zaczynają wykonywać ubogą pod względem
artystycznym czerwoną ceramikę glazurowaną. Cera­
mika siwa, która na terenie Polski wyraźnie cofa się
W kierunku wschodnim, utrzymując się przede wszyst­
kim na terenie trzech województw nadgranicznych:
białostockiego, lubelskiego i rzeszowskiego, szczególnie
w zakresie form wykazuje niejednokrotnie znaczne
odchylenia od tych, które pospolicie spotykamy w
polskim garncarstwie ludowym (ii. 3—5). Być może
genezy tych różnic szukać należy w oddziaływaniu
wpływów przenikających z terenów wschodnich —
białoruskich czy ukraińskich, gdzie dłużej utrzymały
się prymitywne sposoby produkcji garncarskiej ,
bardziej sprzyjające tworzeniu się indywidualnych
odmian W kształtowaniu formy niż przy toczeniu na­
czyń na szybkoobrotowym kręgu garncarskim, t j .
sposobie, który prowadzi do ujednolicenia kształtów.
Z przedstawionych tu w sposób przykładowy kilku
zagadnień zaczerpniętych z różnych dziedzin trady­
cyjnej kultury ludowej Białostocczyzny — widać,
jak bardzo tereny te związane są pod względem
problematyki etnograficznej z obszarami położonymi
na północ i wschód od naszej granicy państwowej,
w szczególności zaś z Białorusią i Polesiem (II. 6, 7).
Cały szereg zagadnień z różnych dziedzin kultury
ludowej (architektura, tkactwo, ceramika i inne) łą­
14

15

Opracowanie tego tak ważnego z punktu widzenia
polskiej etnografii zagadnienia wymaga skoncentro­
wanego wysiłku badawczego, zmierzającego ku moż­
liwie pełnej rejestracji zjawisk kultury ludowej
wzdłuż pogranicza wschodniego od północnej Suwal­
szczyzny po Karpaty, przy równoczesnej konfrontacji
zgromadzonych materiałów z tym, co przynoszą ba­
dania etnograficzne podejmowane na innych terenach
Polski (szczególnie Małopolski i Mazowsza), jak rów­
nież na Litwie, Białorusi i Ukrainie. Ten ostatni po­
stulat wymaga nawiązania względnie zacieśnienia
współpracy z etnografią radziecką, która w ciągu
ostatnich lat prowadziła intensywne badania tere­
nowe zarówno na obszarze należących do Związku
Radzieckiego krajów bałtyckich, jak również w sąsia­
dujących z Polską od wschodu rejonach Białorusi
i Polesia czy zachodniej Ukrainy. Wyniki tych badań,
publikowane w wydawnictwach radzieckich, dostar­
czają sporo cennych materiałów porównawczych,
które będą miały duże znaczenie przy rekonstrukcji
i interpretacji procesów kulturowych zachodzących
na naszych terenach pogranicznych.
u E Fryś, Ośrodek garncarski w Studzianym Le­
sie, „Pol. Szt. Lud.", 1959, nr 4, s. 246.
W. Hołubowicz, Garncarstwo wiejskie zachod­
nich terenów Białorusi, Toruń 1950, s. 189—196.
J. Orynżyna, Przemysł ludowy w Polsce, War­
szawa 1938, s. 81.
15

16

Fot.: Stefan Deptuszewski — il. 4, Jan Swiderski

il. 1—3, 5—11.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11156" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11134">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c66bfb1caf7cca0b5ad49ca70836057b.pdf</src>
        <authentication>100a0e1e6da5cdb4711132960d112ecd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133022">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2326</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133023">
                <text>1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133024">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2158</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133025">
                <text>J . Lipman, T. Armstrong, American Folk Painters of Three Centuries / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1991 t.45 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133026">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1991 t.45 z.2, s.61-62</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133027">
                <text>Krzysztofowicz-Kozłowska, Stefania</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133028">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133029">
                <text>Polski Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133030">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133031">
                <text>Stefania K r z y s z t o f o w i c z - K o z a k o w s k a
J . Lipman, T. Armstrong, American Folk Painters of Three Centuries
W 1980 r. wydana została w Nowym Jorku monumentalna
publikacja poświęcona trzem wiekom amerykańskiego malarst­
wa ludowego , towarzysząca wystawie zorganizowanej w no­
wojorskim Whitney Museum, której sponsorem był David Roc­
kefeller. Zarówno miejsce ekspozycji, jak i nazwisko sponsora
odegrały istotną rolę w historii amerykańskiej sztuki ludowej,
bowiem w Whitney Studio Club Museum odbył się w 1924 r.
pierwszy pokaz sztuki ludowej, natomiast rodzina Rockefellerów
związana jest z kolekcjonerstwem tej sztuki i fundacją muzeum
sztuki ludowej w Williamsburgu. Redaktorem publikacji był obok
Toma Armstronga - kolekcjoner, czynny badacz, autor szeregu
prac - Jean Lipman, zaś tekst książki, to kilkadziesiąt monografii
malarzy ludowych XVIII, XIX w., pióra nie tylko wspomnianych
autorów, lecz także wielu innych autorytetów tego problemu,
w tym Mary Black i Niny Fletcher Little. Każdy z monograficznych
artykułów uzupełnia barwna dokumentacja oraz bibliografia,
niezależna od odrębnego wykazu bibliograficznego na temat
stanu badań sztuki ludowej w Stanach Zjednoczonych. Całość
uzupełniają noty biograficzne - krótkie dossier autorów tekstów.
Pojęcie amerykańskiej sztuki ludowej nie zostało do dziś
zdefiniowane, zaś stosowane określenie „sztuka ludowa" w lite­
raturze fachowej, muzealnictwie, kolekcjonerstwie, na pewno
nawiązujące do tradycji „starego kontynentu" zawiera jednak
materiał zdecydowanie odbiegający od europejskiej sztuki ludo­
wej. Pojęcie „ludu", „chłopa", a tym samym i amerykańskiej
„sztuki ludowej", nie jest i nie może być adekwatne do tego
pojęcia w wydaniu europejskim. Nie odpowiada amerykańskim
realiom. Próby sprecyzowania pojęcia amerykańskiej sztuki ludo­
wej podjęto z początkiem 1930 r. w następstwie powstania
pierwszych kolekcji. Uznano już wówczas określenie „ludowy"
za najlepiej odtwarzające charakter dzieła, niemniej jednak szuka­
no innych alternatyw-„naiwna", „prymitywna", „prowincjonal­
na", „popularna", „nieakademicka". Obok określenia „sztuka
country" wyłoniło się pojęcie „sztuki pionierskiej" również niezaakceptowane, z racji faktu, iż idea pionierstwa była zjawiskiem,
które pojawiło się i zniknęło w różnych stanach Ameryki Północ­
nej, w pewnych określonych ramach czasowych.
Historia „odkrycia" amerykańskiej sztuki ludowej jest w poró­
wnaniu ze sztuką europejską krótka, a dokonali tego w latach
dwudziestych XX w. kolekcjonerzy. I tak, między innymi Abby
Aldrich Rockefeller poświęciła się zbieractwu amerykańskiej
sztuki ludowej od 1920 r.., by już w latach 1930-1931 udostęp­
nić swój zbiór na wystawie w Museum of Modern Art w Nowym
Jorku. W 1935 r. kolekcja Abby Aldrich Rockefeller stanowiła
trzon pokazu sztuki ludowej w Williamsburgu, mieście, któremu
1

2

rodzina Rockefellerów ofiarowała swoją kolekcję sztuki ludowej
w 1939 г., by następnie w 1957 r. wybudować muzeum zawiera­
jące dziś ponad 2000 obiektów i zajmujące się również infor­
matyką i propagandą na temat sztuki ludowej.
Electra Havemeyer zainteresowała się sztuką ludową już
w 1910 r. inwestując w zbiory majątek swego męża J . Watsona
Webb'a, a następnie w 1947 r. zakładając Shelburne Museum.
Siostry Eleonora i Mabel Van Alstyrie przekazały swoje zbiory
sztuki ludowej Smithsonian Institution w 1964 г.; właścicielami
imponujących zbiorów są rodziny Williama i Bernice Chrystler
Garbisch, Peterów Tillon, Williama E. Wiltschire'a i innych.
Kolekcjonerstwo stworzyło pretekst oraz warunki do pokazów
wystawienniczych amerykańskiej sztuki ludowej, również opóź­
nionych w porównaniu ze sztuką europejską. Pierwszy publiczny
pokaz odbył się we wspomnianym Whitney Studio Club w 1924
r. Trzy lata później miała miejsce wystawa ze zbiorów Isabel
Carlton Wilde, zaś w 1930 r. w Harvard Society for Contemporary
Art - duża ekspozycja malarstwa ludowego.
Książka American Folk Painters of Three Centuries podzieliła
bogate amerykańskie malarstwo ludowe na trzy rozdziały prezen­
tujące trzy zespoły artystyczne XVIII, XIX i XX w. poprzez
omówienie najwartościowszych i najbardziej charakterystycz­
nych indywidualności artystycznych poszczególnych epok.
Pełne usamodzielnienie amerykańskiego malarstwa ludowego,
zwłaszcza portretu nastąpiło w XVIII w. Portret przestał być
wyłączną własnością warstwy uprzywilejowanej, prominentów
wielkomiejskich, zamożnego patrycjatu, budząc zainteresowania
średniego mieszczaństwa z prowincjonalnych miast, docierając
nawet do ludności z małych osad, rzemieślników, farmerów, zaś
sam konterfekt stał się nie tylko studium psychologicznym, lecz
pierwszorzędnym dokumentem historyczno-socjologicznym.
The Beardley (czynny w rejonie Nowej Anglii i Nowego Jorku
w latach 1785-1800) stworzył wzór intymnego portretu amery­
kańskiego obywatela ukazanego na tle swego dorobku życiowe­
go, w swym mieszkaniu, u boku małżonki i dzieci. Schemat ten
podjęli współcześni mu malarze, a to John Brewster, Winthrop
Chandler, Rufus Hathaway, Pieter Vanderlyn.
Malarstwo XIX w. będącego okresem wielkiego rozkwitu
ludowego malarstwa Stanów Zjednoczonych poszerzyło się
o szereg nowych, fascynujących malarzy tej epoki - tematów.
W dalszym ciągu artyści wędrujący od domu do domu, od fermy
do fermy malują portrety, lecz już bardziej rozbudowane, bogate,
czego przykładem jest między innymi portret zbiorowy rodziny
Joseph'a Moore'a (1839 r.) pędzla Erastus'a Salisbury Field'a
(1805-1900). Jacob Mantel (1763 ? - 1863) z kolei przed3

ггт
ММРР
Edward Hicks, Arka Noego, 1846

61

1

�Georges A. Hayes, Na gole pięści, ок. 1860

stawiał swych na błękitno ubranych portretowanych w błękit­
nych wnętrzach, deformując ich proporcje poprzez stosowanie
podwyższonego punktu widzenia. Lecz XIX w. to również
malarstwo krajobrazowe, w tym niezwykle charakterystyczna
tematyka mórz i rzek, które w historii młodej społeczności
amerykańskiej pełniły szczególną rolę; przez morza przepływali do
Stanów emigranci, rzeki przekraczali posuwając się na Zachód
osadnicy, uważając każdorazowe ich przekroczenie za ważne
życiowe wydarzenie. Najpopularniejsi malarze tego tematu to
Jurgan Frederick Huge (1809-1878) oraz bracia James
(1815-1897) i John (1815-1856) Bard'owie autorzy „portre­
tów" statków pływających po rzekach Hudson i Mississipi.
Amerykańskie malarstwo ludowe XIX w. rozpowszechniło
również motyw ogrodu Edenu, biblijnego raju i królestwa pokoju,
których spokój i szczęście szczególnie odpowiadały mentalności
młodego amerykańskiego społeczeństwa. Do tematu szczęścia
i wzajemnego zrozumienia powracał kilkanaście razy Edward
Hicks (1780-1849) z Pensylwanii, jedna z najciekawszych
osobowości amerykańskiej sztuki, a ludowej szczególnie; cykl
„Peaceable Kinghdom" - królestwa pokoju powstał w myśl
religijnego programu Kwakrów, głoszących hasła współżycia
wszystkich ras na kontynencie amerykańskim. Temat ogrodu
Edenu podjął z kolei Erastus Salisbury Field, autor sugestywnej
ilustracji tekstu Księgi Rodzaju. Równocześnie coraz większą
popularnością cieszyło się malarstwo krajobrazowe barwnie
dokumentujące schludne miasteczka (Jurgan Frederick Huge
- 1809-1878, Joseph H. Hidley - 1865-1872 ?), bogate po­
siadłości (Charles C. Hofmann 1821-1882), dostatnie fermy
(E. Hick).
Amerykańskie malarstwo ludowe, w odróżnieniu od europejs­
kiego, nie było zainteresowane ikonografią religijną, co powodo­
wane było zarówno różnorodnością religii i sekt czynnych
w Stanach Zjednoczonych, jak i zdominowaniem umysłowości,
tak malarzy, jak i odbiorców ich prac, problemami świeckimi,
ilustracją sukcesu i zadowolenia. Jednym z wyjątków był po­
chodzący z Nowego Meksyku Jose Rafael Aragon (ok.
1795-1862) - autor ekspresyjnych w swej deformacji, pozba­
wionych trzeciego wymiaru, malowanych nasyconą gamą kolo­
rystyczną obrazów o treści religijnej, znanych między innymi
z kościoła w Santa Cruz.
Wiek XX - to kolejne indywidualności malarstwa ludowego,
spośród których zwraca uwagę; Henry Church (1836-1908)
„odkryty" w 1930 r. przez Sama Rosenberga autora tekstu
w omawianej pracy. Church, pracujący w młodości podobnie jak
jego ojciec jako kowal, usamodzielnił się artystycznie w wieku lat

czterdziestu, malując charakterystyczne martwe natury z owoca­
mi, powtarzając ze szczególnym zamiłowaniem motyw kawonu,
oraz małp demolujących starannie ułożone przedmioty martwych
natur. Około 1878 r. wybudował swoje studio wraz z galerią
sztuki - „Church Art Museum - Art Museum", niewielką budkę
pokrytą z zewnątrz malowidłami o motywach zoomorficznych.
W dalszym ciągu artyści ludowi malują portrety (Olof Krans
1838-1916), lecz opierając się nie na modelu, lecz na jego
fotografii; powstają również widoki rozwijających się miast
i miasteczek (John Kane 1860-1934); Joseph Pichett
1848-1918), inspirujące do dziś swoją formą i specyficznie
interpretowaną tematyką artystów ludowych.
Praca amerykańskich badaczy sztuki ludowej American Folk
Painters of Three Centures oparta została na doskonale dobranym
i przeselekcjonowanym materiale charakteryzującym trafnie bo­
gactwo amerykańskiego malarstwa określanego jako „ludowe".
W doborze materiału nie zabrakło ani jednego nazwiska malarzy
trzech wieków, istotnego w historii sztuki ludowej w Stanach
Zjednoczonych. Selekcja została dokonana w uzależnieniu od
wartości artystycznych, a raczej różnorodnych propozycji
formalnych, oraz w aspekcie bogatego programu tematyczne­
go, ilustrującego życie Stanów Zjednoczonych kolejnych wie­
ków. Nazwiska poszczególnych artystów omówione zostały
w formie artykułów wyczerpujących pod względem informacji,
analizy formalnej i materiału ilustracyjnego, uzupełnionych bib­
liografią.
Kończąc tę krótką refleksję na temat jednej z wielu publikacji
poświęconych amerykańskiej sztuce ludowej, budzącej coraz
żywsze zainteresowanie współczesnych badaczy i teoretyków
sztuki, interesujące zdaje się być przypomnienie, skrajnie od­
miennej od dzisiejszych, opinii dotyczącej malarstwa ludowego
w Stanach Zjednoczonych pióra Mark'a Twain'a, opublikowanej
w autobiograficznej powieści Życie na Mississipi z 1883 г.:
„W wielkiej złoconej ramie olejny paszkwil na całą rodzinę: tatuś
trzymający książkę (Konstytucję Stanów Zjednoczonych), gitara
z niebieskimi wstążeczkami powiewającymi przy szyjce, oparta
o mamusię, młode panny jako dzieci w pantofelkach i długich
majteczkach w ząbki, jedna obejmująca wypchanego konia,
druga kłębkiem włóczki wabiąca kotka, przy czym obie mdło
uśmiechające się do mamy, która również mdło uśmiecha się do
nich. Wszystkie te osoby świeże, surowe i czerwone, praw­
dopodobnie odarte ze skóry. Naprzeciw, w złotych ramach
dziadek i babcia, kiedy on miał trzydzieści a ona dwadzieścia dwa
lata - sztywni, staromodni, z wysokimi kołnierzami, bufiastymi
rękawami majaczącymi blado na tle ciemnej, egipskiej nocy...".

PRZYPISY
1

Jean Lipman, Tom Armstrong, American Folk Painters of
Three Centuries, Hudson Hill Press, Inc. New York, 1980,
Whitney Museum of American Art. Exhibition organized by the
Whitney Museum of American Art New York, February 2 6 - May
13, 1980; stron 233, 142 reprodukcje barwne.
62

2

What is American Folk Art? - A Symposium, May 1950
(przedruk w) Folk Art in America, Painting and Sculpture, New
York, b.d., s. 14-21
Folk Art in America, op. cit., s. 7-8
3

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11155" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11133">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/976c7662b26d06650c9f6c4e4dfb92a9.pdf</src>
        <authentication>e9d85ff3271df9a1590b65dab93a8125</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133012">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2327</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133013">
                <text>1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133014">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2159</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133015">
                <text>Jan Świderski (15.12.1931-24.03.1991) / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1991 t.45 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133016">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1991 t.45 z.2, s.63</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133017">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133018">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133019">
                <text>Polski Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133020">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133021">
                <text>Jan Świderski
15.XII.1931-24.III.1991
Pożegnaliśmy Go dzisiaj. Tłum ludzi, wieńce. Trzeba było kłaść
kwiaty na sąsiednich grobach. Zaskoczenie... Więc tylu ludzi Go
znało, tylu osobom był bliski ? Więc to był nie tylko „nasz" Janek,
Instytutowy, Krakowskiej Pracowni Dokumentacji Sztuki Ludo­
wej, redakcji „Polskiej Sztuki Ludowej"?
Każdy miał swojego Janka. Rodzina, córka o której mówił
z tkliwością, koledzy, przyjaciele - których nigdy nie zawiódł.
W Instytucie był niemal „od zawsze". Trzydzieści siedem lat...
Różnych. Trudnych. Przychodzili nowi pracownicy, zmieniali się
dyrektorzy, on był. Należał do tej formacji ludzi, których coraz
- niestety - mniej. Lojalny, przyzwoity, szanujący każdego
człowieka, skory do pomocy. Przy tym świetny pracownik, szybki,
pracowity, odpowiedzialny, bezinteresowny.
Zwracaliśmy się do niego, kiedy trzeba było znaleźć zdjęcie
jakiejś rzeźby, skrzyni, czy postaci - kiedyś, gdzieś sfotografowa­
nych w terenie. Pamięć miał znakomitą, komputerową, wiedzę
dużą. Umiał się uczyć, a przebywając w kręgu prof. Romana
Reinfussa i jego współpracowników stał się etnografem z praw­
dziwego zdarzenia. Z aparatem fotograficznym na szyi przemie­
rzył tysiące kilometrów, docierając do najdalszych zakątków
Kraju. Efektem tych wędrówek jest blisko 65.000 zdjęć w Ar­
chiwum Fotograficznym Instytutu. Często bezcennych już doku­
mentów ludowej kultury, sztuki. Zdawał sobie sprawę z wagi tego
co robi, w czym uczestniczy. Wiedział, że jest to wyścig z czasem,
że kapliczka dziś pominięta, jutro może już nie istnieć, że zdjęcie
może zostać jedynym śladem, jaki zostanie po człowieku, zabyt­
ku, sytuacji. Nie raz pracował z gorączką, narażał się, spadał
z drzewa, gdy mimo zakazu Profesora wdrapywał się wysoko, by
z tej perspektywy sfotografować jakiś okół, czy wiejskie zabudo­
wania. Nie odrabiał pańszczyzny. Praca, którą wykonywał, była
jego pasją. Dla utrwalenia śladów chłopskiej kultury zrobił więcej
niż nie jeden gabinetowy uczony. Tak to bowiem się dzieje, że
teorie przemijają, wiele tekstów traci po latach sprężystość
i żywość, a praca dokumentalisty pozostaje. Więcej - z każdym
dziesięcioleciem zyskuje na wadze.
Był fotografem wrażliwym na urodę rzeźby, widzącym człowie­
ka, twórcę. Nic dziwnego, że zabiegano o jego fotografie. Bo
i czym byłby album Sztuka ludu polskiego (A. Jackowskiego i J .
Jarnuszkiewiczowej) bez zdjęć Świderskiego? Trudno wręcz
wyobrazić sobie wiele książek bez Jego prac. Najlepszym świa­
dectwem tego jest fakt, iż prof. Reinfuss zaproponował mu
współautorstwo książki Sztuka ludowa w Polsce. Przez ćwierć
wieku był to podstawowy, jedyny podręcznik uczący tego, czym
jest sztuka ludowa.

SUMMARY
W i e s ł a w J u s z c z a k , PALAEOLITHICAL EPOS
The behavoiur of goddess Tetida pouring red nectar (ambrosia,
which is etymologicaly connected with immortality) into the
nostrils of Patroclesto detain the decay of his body (The Iliad) has
its analogies in much earlier palaeolithical burials when the
bodies were often powdered with ochre. It is also possible to find
graves where from the mouth and nostrils of a dead person we
can see a small ditch fulfilled with ochre (you can also compare
painted animals from Magalenian period with painted lines
coming out from the muffle). One can think that it was the way to
imagine the breath and a life itself. This magical gesture is treated
by the author as the first artistic gesture. In the beginning of art
there is another attempt of embodiment, a pretence but not
imitation (the author cuts him away from the mimesis theory of
the origin of art). The gesture of Tetida in this way shows the
temporarily earlier stratum in The Iliad - the palaeolithical
tradition. Using two newly edited books ( J . Cowan, Mysteries of
the Dreaming. The Spiritual Life of Australian Aborigines and B.
Chatwin, Songlines) the author reconstructs the australian - palaeolitical in tis core - picture of the world. The Australians didn't
dwell in the traditional, european meaning of the word. They
dwelt in the room, the teritory of every year repeated wanderings.
The Earth itself was a picture for them and her elements had
special meaning suplied by the events from the beginning
-fulfilled - in the period of Dreaming.
„The Sacral Topography" is created in connection with land­

Z najlepszych zdjęć skompletował trzy wystawy, które obej­
rzało w Polsce wiele tysięcy osób. „Dawną rzeźbę ludową"
pokazał w Warszawie, Zakopanem, Radomiu i Kielcach (1971),
w Nowym Sączu i Płocku (1972) Włocławku (1975). „Polską
sztukę ludową" w Warszawie, na wystawie z okazji 30-lecia
naszego pisma (PME - 1977). W tym samym roku pokazał ją
w Myślenicach, a rok później w budapeszteńskim Ośrodku
Informacji Kultury Polskiej. „Budownictwo ludowe" pokazano
w Instytucie (1970), a później w Olsztynie, Zakopanem, War­
szawie (PME), Toruniu (1980), Nowym Sączu i Tarnowie
(1983), w Kielcach (1988).
Drugim ważnym obszarem zainteresowań Świderskiego były
warszawskie Powązki, te na których spoczął w rodzinnym grobie.
Co roku zbierał w dniu Wszystkich Świętych datki na konserwa­
cję zabytkowych grobów. Dumny był, pamiętam, gdy któregoś
roku okazało się, że zebrał więcej od innych... Pracował społecz­
nie w Towarzystwie Opieki nad Zabytkami, fotografował pomniki
na Powązkach, i jego zdjęcia wykorzystał Jerzy Waldorff w książ­
ce Przed bramą wielkiej ciszy (1990) a także Cmentarzu Powąz­
kowskim w Warszawie (1982).
Otrzymał za swą działalność Złoty Krzyż Zasługi, odznakę
Zasłużonego Działacza Kultury, Dyplom Uznania Towarzystwa
Opieki nad Zabytkami, Nagrodę „Polskiej Sztuki Ludowej",
Dyplom Ministra Kultury i Sztuki za osiągnięcia w upowszech­
nieniu kultury. Myślę jednak, że największą satysfakcję sprawiało
mu to, że wiedział, jak jest nam wszystkim potrzebny i jak wielki
jest jego wkład w utrwalenie dokumentów ludowej kultury.
Aleksander Jackowski
2 kwietnia 1991

OF

ARTICLES

scape and myth. All encyclopaedic knowledge about the con­
tinent is contented in songs sung by the forefathers in wandering
creating by this songs places as we can them see nowadays. Every
member of the group inherits the parts of this great song.
Rememberance of these songs is real property of people. They
can lend them to others to give them a chance to wander on their
teritory. It could be treated as a great system of mutual co­
operation which enables the wandering. At least once a year
aborigines wandering sing their song (reading it from the
landscape) - it is a wandering Dreaming which gives new
actuality to primaeval events. In special holy places-„hot places"
where there are paintings having mnemotechnic function - take
place the regeneration of spiritual and physical forces of Aust­
ralians.
The author suggests that similiar great epos would have been
existed in Mediterranean circle and its parts - recreated by
.genious poet had left in such masterpieces as: The Odyssey, The
Iliad or Babylonian epos.
J a c e k O l ę d z k i , J E S U S WALKS ON THE WATER OF GENNESARET LAKE
Paintings concerning the miracle on Gennesaret Lake belong
to a very rare iconographic motive in Poland. After the llnd World
War a painter Gałęza has painted for the church in Rokicie such
a painting. In the end of 70th it was replaced by another painting
(by Piekarski) dealing with the same iconographical motive.
63

1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11154" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11132">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c020cf04b33eb7fcd6b247520009fb0e.pdf</src>
        <authentication>ebe45e2d24ef4e958e64cc190c2cae37</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133002">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2822</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133003">
                <text>2000</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133004">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2629</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133005">
                <text>And Then I Feel A Strange Unrest. Letter to Aniela Zagórska=Ogarnia mnie wówczas dziwny niepokój. List do Anieli Zagórskiej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2000 t.54 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133006">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2000 t.54 z.1-4, s.66-79</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133007">
                <text>Malinowski, Bronisław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133008">
                <text>pol., ang.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133009">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133010">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133011">
                <text>Bronisław Malinowski • A N D T H E N I FEEL A STRANGE UNREST

B R O N I S Ł A W

and bariera (barrier) written with a j (the author himself
is at times inconsistent here, spelling the name of the
cave-renowned town Postojna Postoina and at times
using both Anglia and Anglja and studia /research/
alongside studja). We concluded that we could not be
accused of extravagance if we stayed as true as possible
to the original manuscript's old-fashioned adjective
forms {pięknem /beautiful/ ludzkiem /human/, chemicznem
/chemical/, thus preserving the atmosphere of the day
and the language used by the young scholar in 1913
without depriving the text of its actuality.

M A L I N O W S K I

And Then I Feel
A Strange Unrest.
Letter to Aniela
Zagórska*

We also asked Ms. Helena Wayne for a commentary,
which we enclose below.
Our editorial team also wishes to thank Ms. Helena
Wayne and Dr Angela Raspin from the London School
of Economics Archive for their assistance.

T

he basis for this publication is a manuscript
which, like the remaining materials, we have
received access to through the courtesy of the
London School of Economics Archives and Ms. Helena
Wayne. The LSE Archives have also prepared microfilm
copies of Bronisław Malinowski's diaries, letters and
personal documents. The manuscript, which has been
classified as a letter, contains 22 A 4 pages and lacks an
ending (the full English-language description reads:
Malinowski, Section I, Diaries and Diary Notes; 1/6 Letter:
Malinowski to Aniela Zagórska, 22 pages, end missing, 25
Feb. 1913).

Z. B.

• ••
H E L E N A

WAYNE

Gloss to Bronisław Malinowski's
manuscript, To Miss Aniela Zagórska.

The letter is addressed to Aniela Zagórska, writer
and translator of Joseph Conrad's works, who for a time
was Malinowski's English teacher (cf. the article by
Helena Wayne: Bronisław Malinowski: The Influence Of
Women On His Life and Work). I t is not certain whether
the letter was actually sent off or whether it was just a
draft as the manuscript breaks off halfway through the
final, 22nd page. It is unknown whether the addressee
ever received it. From Malinowski's subsequent
correspondence with Elsie Masson and other fragments
of his Diaries published in Konteksty we know that
Malinowski was i n the habit of compiling such drafts,
which were later rewritten as letters. Could this have
been the case here? Is it possible that a full version of
the letter has survived? A n answer to these queries
would entail further research, this time into materials
left by Aniela Zagórska. Parts of the manuscript are
hard to decipher, although not as difficult as the early
diaries which we are preparing for print and which are
much more troublesome as they contain fragments
which are practically incomprehensible. We decided to
limit our editing work to a minimum, mainly correcting
the text's punctuation. We also attempted to preserve
its original form, including the antiquated spelling, with
Anglia (England)

After my father Bronisław Malinowski's death in the
U. S. in 1942 his second wife, the English-born painter
Valetta Swann, moved to Mexico, where she spent the
rest of her life. After her death in 1973 the executor of
her last will invited me to come to Mexico City to look
through my father's papers that had been in my
stepmother's keeping. I returned to London with a sheaf
of important documents which I added to those kept in
my father's file in the London School of Economics
Archives.
Among the papers I found several true treasures,
including letters exchanged between my parents from
the time of their first meeting i n 1916 until my mother
Elsie's premature death. I edited these letters and
prepared them for publication - they appeared as
"Historia Małżeństwa" (The Story of A Marriage: the
Letters of Bronisław Malinowski and Elsie Masson,
Routledge, London 1995). Another treasure was a
collection of Malinowski's private diaries and
documents dating back to his young years, all of them
in Polish. Among them was the February, 1913 letter to
Aniela Zagórska. It was unfinished, unsent and the text,
which lacked the introductions and expressions usually
found in personal correspondence, seemed to resemble
an essay more than a letter. For me the pages of this
manuscript are a wonderful memorial to certain aspects
of my father's spiritual life in his younger years.

* T h e title was selected by the Editors from the manuscript
text.

66

�Bronisław Malinowski • OGARNIA MNIE WÓWCZAS DZIWNY NIEPOKÓJ

P

odstawą do publikacji jest rękopis, udostępniony
nam jak i inne materiały, dzięki uprzejmości Pani
Heleny Wayne przez Archiwum London School of
Economics, gdzie sporządzone zostały również kopie mi­
krofilmowe dzienników, listów i dokumentów Bronisława
Malinowskiego. Rękopis ten, który został opisany jako
list, zawiera 22 strony formatu A 4 i jest niedokończony
(pełna sygnatura angielska brzmi: „Malinowski Section 1
Diaries and Diary Notes; 1/6 Letter: Malinowski to Anie­
la Zagorska, 22 pages, end missing, 25 Feb 1913").

B R O N I S Ł A W

M A L I N O W S K I

Ogarnia mnie
wówczas
dziwny niepokój
List do A n i e l i

Adresatką „listu" jest Aniela Zagórska, pisarka, tłu­
maczka dzieł Josepha Conrada, która przez pewien czas
była nauczycielką angielskiego Malinowskiego (por. arty­
kuł Heleny Wayne - Bronisław Malinowski: wpływ kobiet
na jego życie i dzieło). Nie ma pewności, czy list został wy­
słany, czy jest to szkic, czy brulion, rękopis urywa się
w połowie ostatniej zachowanej 22 strony, nie wiadomo
czy dotarł do adresatki. Jak wiadomo z późniejszej kore­
spondencji pomiędzy Malinowskim i Elsie Masson, tak
jak i w innych fragmentach Dzienników Malinowskiego
ogłaszanych w „Kontekstach", Malinowski sporządzał ta­
kie bruliony, które były przepisywane do wysłania. Czy
tak mogło być i w tym przypadku? Czy możliwe, by zacho­
wała się pełna wersja listu? Ta kwestia wymagałaby dal­
szej kwerendy, tym razem w zbiorach zachowanych po
Anieli Zagórskiej. Rękopis miejscami jest trudny do odcyfrowania, choć nie tak trudny jak wczesne dzienniki,
które przygotowujemy do druku i które sprawiają znacz­
nie większy kłopot, bo znajdują się w nich fragmenty zu­
pełnie nieczytelne. Postanowiliśmy ograniczyć ingerencje
redakcyjne do minimum, w głównej mierze polegały one
na uzupełnieniu interpunkcji. Staraliśmy się zachować
maksymalnie wiernie pierwotny zapis oryginału, wraz ze
starą ortografią, jak i pisaną przez „j" „Anglją", „barjerą"
itp. (Sam autor zresztą nie zawsze jest tu konsekwentny,
np. miejscowość słynąca z jaskiń Postojna pisana jest
przezeń „Postoina", bywa i „Anglia" obok „Anglji", „stu­
dia" obok „studjów"). Uważaliśmy, że taka maksymalna
wierność wobec rękopisu, zachowująca pewną manierę
młodopolską, staroświecką, w pisowni przymiotników
„pięknem", „ludzkiem", „chemicznem" nie będzie nam
poczytana za redakcyjną ekstrawagancję, ale że nie odbie­
rając nic z aktualności i współczesności treści, zachowa­
my aurę tamtego czasu i języka, jakim posługiwał się mło­
dy uczony w 1913 roku.

r—J

s

1

.

. *

Zagórskiej
•• •
HELENA

WAYNE

Glosa do rękopisu
Bronisława Malinowskiego
„Pisane dla Panny Anieli Zagórskiej"
Po śmierci mego ojca Bronisława Malinowskiego,
który zmarł w 1942 roku w USA, jego druga żona, pocho­
dząca z Anglii, malarka Valetta Swann przeniosła się do
Meksyku, gdzie spędziła resztę swego życia. Gdy zmarła
w 1973 roku, wykonawca jej testamentu zaprosił mnie
bym przybyła do Mexico City i przejrzała papiery ojca po­
zostałe w posiadaniu mej macochy. Przywiozłam mnóstwo
ważnych materiałów z powrotem do Londynu i dołączy­
łam je do archiwum mego ojca w London School of Eco­
nomics.
Wśród nich znalazłam kilka „prawdziwych skarbów",
jednym z nich była korespondencja pomiędzy moimi ro­
dzicami od czasu ich spotkania w 1916 roku do przed­
wczesnej śmierci mej matki - Elsie. Listy te opracowałam
i przygotowałam do publikacji, która ukazała się jako Hi­
storia Małżeństwa (The Story of A Marriage: the Letters of
Bronisław Malinowski and Elsie Masson, Routledge, Lon­
don 1995). Innym skarbem był zespół prywatnych dzien­
ników Malinowskiego i dokumentów z okresu jego mło­
dości, wszystko pisane po polsku. Wśród nich znajdowało
się to pismo z lutego 1913 roku kierowane do Anieli Za­
górskiej. Było niedokończone, niewysłane, i wszystko
wskazywałoby na to, tak treść, jak i forma nie zawierają­
ca zwyczajowego dla listów wstępu i zwrotów, że bardziej
przypomina esej aniżeli list. Kartki tego rękopisu są dla
mnie pięknym przywołaniem pewnych stron wewnętrzne­
go życia mego ojca z czasów jego młodości.

Zwróciliśmy się również z prośbą o słowo komentarza
do Pani Heleny Wayne, który zamieszczamy poniżej.
Pani Helenie Wayne i Pani Dr Angeli Raspin z Archi­
wum London School of Economics redakcja wyraża
podziękowanie za współpracę.
Z.B.

Tytuł pochodzi od redakcji, zaczerpnięty z rękopisu.

67

�Bronisław Malinowski • A N D T H E N I EEEL A STRANGE UNREST

considerably enhanced by the prospect of her company
as well as the valuable assistance she was able to offer in
meeting people, learning the country's social customs and English. I believe that if I'd never met Mrs. N I
would never have turned towards sociology nor
acquired the degree of Englishness I possess. Thus, as it
sometimes happens in life, motives that were initially
absolutely remote from all rational and logical
considerations connected with my profession, career or
calling turned out to play an instrumental role in this
very sphere. A t the same time I would refrain from
describing myself as particularly sensitive, imaginative
or disdainful of sobriety and rationality in life. I am
doubtless not a very spontaneous person and the
disproportion between the signals sent out by my senses
and the energy needed for their fulfilment continuously
leaves me standing on a crossroads.

Bronisław Malinowski
And Then I Feel A Strange Unrest*
Letter to Aniela Zagórska
London, Feb. 25, 1913
Written to Ms. Aniela Zagórska
in Zakopane
It would be difficult for me to give a clear and simple
answer to the question why I actually went to London.
Why, in my 26th year, I entered a totally new field of
research and why at this relatively advanced age I
decided to write in English, a language I had heretofore
little knowledge of, and accept English culture - also
almost unknown to me - as, to a certain degree, my
second spiritual homeland.

Returning to my attitude towards England and
English life I must say that I was certainly no exception
in my highly-developed anglomania, an almost mystical
adoration of British culture and its representatives. I
believe this attitude emerged primarily from my
personal impressions of the English. I had travelled
quite extensively prior to my trip to Britain and,
naturally, I'd met many English people abroad. The
impression was one of a natural and absolutely
overwhelming superiority in dress, looks, manners and
gestures - all this led me to put the English on a
pedestal, surrounded by an aura of that elusive quality
we usually call "breeding", or "aristocracy" - a quality
that must come from the innermost of the human soul
when we consider that it is the source of all snobbery,
social megalomania and the whole structure of
"society". Putting it briefly, the English were for me the
aristocrats among the nations, a people that, compared
to others, were what a "society" is within a given
nation. Besides its debonair charm, the British way of
life carried with it a sense of high-class elegance and
style that permeated all spheres of the country's culture.
I was highly impressed by English book editions and
their designs as well as the clothes, flats and houses. For
me England and the English also had an additional
attraction: everything exuded a mysterious, not quite
comprehensible quality that escaped my sense of the
logical and rational. I didn't know the language very
well but I felt that the English lifestyle was alien and
incomprehensible to me not only because I had a poor
command of the language but also because I was unable
to understand its spirit. I found English scientific papers
to some extent unclear, the same was true of English
social structures, history, art, religion, etc. However, as I
considered everything British as the best a priori I
attributed my sense of alienation to my own
backwardness and failure to understand and believed

Up to that time I had occupied myself exclusively
with natural studies and to a small extent with
philosophy - albeit always in a nature-oriented context
and in clear connection to mathematics and physics. I n
this case I dealt with nature's scientific aspects as
expressed by mathematics, physics and chemistry. It is
true that I was always drawn to so-called general
themes. I never had the urge to specialise and there was
no field of research that I found unattractive. In my
natural studies I continuously skipped from
mathematics to physics, from physics to chemistry and
from theoretical to laboratory work. A l l this was proof
of my mental amateurishness, something I will never
free myself of and which eventually pushed me towards
the social sciences, a field completely distinct from
natural research. I now feel I will stop jumping from
field to field, the more so as I have begun several
projects which I intend to complete. Numerous
problems will surely appear as I proceed but they will be
new problems and in effect I will not be able to break
out of my discipline's boundaries. In Leipzig, shortly
before my arrival in London, I was already occupied
with the so-called Volkerpsychologie embracing the
beliefs and customs of various peoples alongside my
chemical laboratory work. I went to London to
complete an essay on the subject that I had begun in
Leipzig, which was one of the reasons for my journey.
Another important reason was my wish to see
England, whose strange magnetism had drawn me for
quite some time. Now I had a good opporrunity to
acquaint myself with the country - a good friend of
mine, Mrs. N . , an Englishwoman from Cologne in New
Zealand who was studying music in Europe and wanted
to spend a year in London before returning home, was
travelling there from Leipzig. My decision to go was
1

68

�Bronisław Malinowski • OGARNIA MNIE WÓWCZAS DZIWNY NIEPOKÓJ

• • •
Bronisław Malinowski
Ogarnia mnie wówczas dziwny niepokój.
List do Anieli Zagórskiej

Londyn 25. I I . 13
Pisane dla Panny Anieli Zagórskiej
w Zakopanem.
Trudnoby mi było odpowiedzieć jasno i po prostu na
pytanie, dlaczego właściwie pojechałem do Londynu; dla­
czego w 26. roku życia rozpocząłem zupełnie nowy kieru­
nek pracy naukowej i dlaczego w tym, względnie późnym,
wieku zabrałem się do pisania w języku angielskim, które­
go przedtem prawie nie znałem, przyjmując w ten sposób
kulturę angielską - także prawie całkowicie mi obcą - ja­
ko, do pewnego stopnia, - drugą ojczyznę duchową. Po­
przednio zajmowałem się wyłącznie studiami przyrodni­
czymi i trochę filozofią, ale zawsze na tle zagadnień przy­
rodniczych i w kierunkach wyraźnie stojących w związku
z matematyką i fizyką. Przez przyrodę rozumiem tu to, co
właściwie nazywa się „przyrodą ścisłą" tzn. matematykę,
fizykę i chemię. Wprawdzie zajmowały mnie zawsze zaga­
dnienia ogólne; nie miałem nigdy skłonności do specjali­
zowania się i nie było żadnej dziedziny naukowej, która by
mnie nie pociągała; w studjach przyrodniczych przerzuca­
łem się tu ciągle z matematyki do fizyki, z fizyki do che­
mii; od pracy teoretycznej do laboratorjum. To wszystko
było wyrazem dyletantyzmu umysłowego, z którego się
zresztą nigdy nie wydobędę i który ostatecznie popchnął
mnie w dziedzinę nauk społecznych - tak zupełnie
odmiennych od przyrody. Mam wrażenie, że teraz przesta­
nę już przerzucać się, zwłaszcza że rozpocząłem już szereg
prac, które będę chciał ukończyć, a w miarę posuwania
ich naprzód wyłonią się nieraz, tyko że nowe, problemy
i tak nie będę się już mógł z tego zakresu wyrwać. Bezpo­
średnio przed przyjazdem do Londynu, w Lipsku, praco­
wałem już, obok zajęć w laboratorjum chemicznem, nad
t. zw. „Vólkerpsychologie" - to znaczy nad zagadnieniami
z wierzeń i zwyczajów różnych ludów. Rozprawę z tej dzie­
dziny, rozpoczętą w Lipsku, pojechałem wykończyć
w Londynie. To był jeden z powodów.
Ale obok tego ważną rolę odegrał fakt, że miałem
ochotę poznać Anglię, która mnie od dawna pociągała ja­
kimś dziwnym urokiem. Teraz zaś miałem dobrą sposob­
ność do zaaklimatyzowania się w tym kraju, bo jechała
właśnie z Lipska do Londynu dobra moja znajoma i przy­
jaciółka Mrs. N , Angielka z Kolonii (Nowej Zelandii),
która dla studjów muzycznych bawiła w Europie i chciała
przez jakiś rok posiedzieć w Londynie przed ostatecznym
powrotem do kraju. Zarówno jej towarzystwo samo przez
l

69

się, jak też liczne ułatwienia w poznaniu ludzi, stosunków,
w szybkiej nauce języka - wszystko to pociągało mnie
i skłaniało do decyzji. Mam wrażenie, że gdybym nie był
poznał Mrs. N . nie byłbym nigdy zajmował się socjologią,
ani też zanglizował się do pewnego stopnia. Tak to w ży­
ciu, motywy najbardziej odległe od racjonalnego i logicz­
nego traktowania swego zawodu, karjery czy powołania,
odgrywają zasadniczą rolę! Przy tern nie mogę się uważać
za człowieka wyjątkowo wrażliwego, fantastycznego, po­
gardzającego trzeźwem i praktycznem kierowaniem swe­
go życia; jestem jednak niewątpliwie mało spontaniczny
i dysproporcja między danymi zmysłowymi a energią ko­
nieczną do pełnej ich eksploatacji stwarza ze mnie czło­
wieka wiecznie stojącego na rozdrożu.
Wracam do mego stosunku do Anglii i rzeczy angiel­
skich. Bezwarunkowo nie jestem bynajmniej wyjątkiem
w tern, że miałem wysoce rozwiniętą anglomanię, jakiś
prawie, że mistyczny kult dla kultury brytyjskiej i jej
przedstawicieli. Mam wrażenie, że wytworzyło się to
u mnie w pierwszym rzędzie skutkiem bezpośredniego
wrażenia, jakie na mnie Anglicy robili. Podróżowałem
dość dużo - przed przyjazdem do W. Bryt., i zagranicą
spotykałem oczywiście wszędzie dużo Anglików. Bezpo­
średnie i zupełnie przygniatające wrażenie nieopisanego
szyku, wyższości w wyglądzie, manierach, ruchach - wszy­
stko to stawiało mi Anglików na jakimś piedestale, ota­
czało nimbem tego nieuchwytnego atrybutu, który okre­
ślamy wyrazami „rasa", „arystokratyczność" - atrybutu,
który musi być wynikiem zasadniczych cech duszy ludz­
kiej, skoro zeń płyną wszystkie uczucia snobizmu, mega­
lomanii towarzyskiej, a nawet cały ustrój „towarzystwa".
Anglicy byli dla mnie, jednem słowem arystokracją naro­
dów, byli jako naród tern, czem jest „towarzystwo" w danem społeczeństwie. Poza urokiem osobistego szyku, an­
gielszczyzna miała też za sobą dane najwyższej elegancji
i wytworności przenikającej całą kulturę brytyjską. Za­
równo książki angielskie, w swej zewnętrznej szacie, jak
ubrania, styl mieszkań i domów - wszystko to imponowa­
ło mi niewymownie. Przytem Anglia i angielski miała dla
mnie jeszcze jeden urok: było coś tajemniczego, niezupeł­
nie zrozumiałego mi, wybiegającego poza moje poczucie
tego co zwykłe i logiczne - we wszystkim. - Nie znałem
języka bardzo dobrze; ale czułem że styl angielski jest mi
obcy i niezrozumiały nie tylko dlatego, że nie opanowa­
łem dostatecznie języka, ale dlatego, że nie rozumiem du­
cha tego stylu. Prace naukowe angielskie także były mi do
pewnego stopnia obce. To samo odczuwałem zawsze
w stosunku do ang.[ielskich] urządzeń społecznych, ich
historii, sztuki, religii itp. Ponieważ zaś uważałem wszyst­
ko co brytyjskie a'priori za najlepsze - przypisywałem więc
tę obcość mojemu własnemu niezrozumieniu, temu że nie
dorosłem do odczucia tych rzeczy i spodziewałem się od­
kryć w tern, niezrozumiałem dla mnie residuum, całe
otchłanie rzeczy nadzwyczajnych. Tajemniczość Anglii

�BronisUiw Malinowski

• A N D T H E N I FEEL A STRANGE UNREST

that this incomprehensible residue would turn out to be
an unfathomable source of extraordinary findings. For
me, England's mysteriousness even extended into the
physical. I was unable to imagine how the English lived,
what their cities, houses, villages and fields looked like.
This was why England exuded such an irresistible
charm. The discrepancy between my imaginings and the
country, between my mind and English culture,
influenced my personal relations with the English.
Doubtless they are a very stiff people, particularly
towards those who don't speak their language well. This
was why I never managed to strike up real
acquaintances or even get close to the very many
Britons I'd encountered during my travels. I did,
however, have a strong sense of their social superiority
and my dream was to strike up a real friendship with
one of them or - an even stronger (and more natural)
desire - a beautiful English lady with whom I could flirt.
As far as I recall that was about the most definite shape
my dreams took on at the time. I t may well be that
these expectations were behind my rising sympathies for
Mrs. N - or at least speeded up their development. She
was the first Englishwoman I'd gotten to know better
and who'd reacted to me with evident warmth.

enhanced by the rows of sailships with multi-coloured
sails standing peacefully in the foreground and the fact
that the houses on the shorefront are reflected in the
water and are disproportionally large against the small
docks and equally disproportionally small against the
huge sea, which one either sees or senses. A l l this
conveys the impression of a closed-in, confined
emotional-imaginative contradiction - one of those
contradictions that give certain objects their specific
inner charm.
We leave this old, colourful and very picturesque
Flemish port town behind us as we approach the open
seafront on which the modern, fashionable part of
Ostend lies. Here one finds a magnificent promenade of
villas and hotels, boasting both the highest and lowest
in style and elegance. Colours give way to a
monotonous grey - but not at once. I t is amusing to
watch the gradual merging of these two completely
different building styles. The warped green, yellow and
red tenements gradually straighten, wood replaced first
by decent red brick and dark stone and then by stylish
white stucco work. This far from the seafront the long,
bright row of villas is not unattractive. A fog slowly
settles over the houses and all that remains is a long
strip of flat, sandy Flemish shoreline, against which
pound the big waves of the North Sea, usually restless
here and at all times green, turbid and full of subtle
pastel effects and hues reminiscent of high-quality
china. The sea outside the harbour - and for qiite some
distance afterwards - is full of fishing boats. The view is
particularly magnificent on days when the sea is slightly
unsettled, the boats continuously disappearing behind
hillocks of green water. Seeing this for the first time one
can not escape a sense of fear - the boats look as if they
were being swallowed by the water before they reappear
on a wave crest. Generally speaking the sea in this
region is congested with traffic and the horizon is rarely
free of sails, big and small, or a couple of ship funnels.

I can still remember that spring day full of
atmosphere, sensation and hope as clearly if it were
yesterday. A day whose very substance was contained
between the North Sea's pale-green waves and a foggy
sky, from which the Sun opalised through strange, semitransparent, eastwards-rushing clouds. The day of my
first passage across the channel from the Continent to
England. This journey had its special content, mood
and poetry, which I experience more or less intensly
each time I travel to Britain but which probably
imprinted themselves on my soul with particular
strength during that first trip. O n that day we travelled
from Ostend to Dover - and for me this route will for
ever be the most classical way to get to England.
Indeed, both the departure from the harbour in Ostend
as well as the view of the white limestone cliffs
surrounding the coast-adjoining, open valley in which
Dover lies are experiences of incomparable beauty. I n
Ostend the train stops right in the harbour and you pass
from the large, nice-looking station straight onto the
ship, which leaves almost immediately.

The smaller boats disappear as the ship bears off the
continental shoreline. I don't know if it is because the
noon sky is always brighter or that clouds really do tend
to gather more over land than over the sea, but every
time I was halfway across the channel there were clouds
behind us and in front - over the continent and over
England - but the overhead skies were clear, though
hazy.

The town is on the left. We first pass through the
old harbour, which is usually crowded with scores of
fishing boats and small sailships. O n the shore is a fish
market tended by a lot of old women dressed in black,
trade halls and, further back, the houses of the old
town quarter: narrow, low-built tenements painted in all
possible (and impossible) hues, colourful and beautiful
in their characteristic quaintness and lack of symmetry
typical for small port towns. This impression is strongly

There is no land in sight now and we begin to feel
the open sea. This sensation is as overwhelming,
indescribable, special - and ar the same time as simple as the sea itself. The view before our eyes is generally
uncomplicated: a huge carpet of water cut in two by the
ship's bows and a large piece of sky, intersected by an
iron railing if you're on the closed part of the deck and
practically limitless when viewed from the open section.

70

�Bronisław Malinowski • OGARNIA MNIE WÓWCZAS DZIWNY NIEPOKÓJ

rozciągała się dla mnie nawet na fizyczną stronę kraju.
Nie mogłem sobie wyobrazić, jak Anglicy mieszkają, jak
wyglądają ich miasta, ich domy, wsie i pola. Dlatego też
Anglja pociągała mnie zupełnie niesamowitym urokiem.
Ta barjera, odgradzająca moją wyobraźnię od kraju, a mój
umysł od kultury ang.[ielskiej] rozciągała się na moje oso­
biste stosunki z Anglikami. Są oni niewątpliwie bardzo
sztywni, zwłaszcza wobec ludzi, którzy nie mówią dobrze
ich językiem. Dlatego też w moich podróżach, jakkolwiek
widziałem mnóstwo Anglików, nie zbliżyłem ani nawet
nie zapoznałem się właściwie z żadnym.. Miałem jednak
silne poczucie właśnie towarzyskiej wyższości Anglików;
marzyłem o osobistej przyjaźni z Anglikiem lub - takie
marzenia są jeszcze silniejsze i bardziej naturalne! - o ja­
kiejś pięknej Miss, z którąbym mógł flirtować - konkretniejszej postaci moje marzenia, zdaje się, nie przybierały.
Kto wie czy to aprioryczne oczekiwanie nie wpłynęło sil­
nie na podniesienie mojej sympatii do Mrs. N . a przynaj­
mniej na przyśpieszenie rozwoju tej sympatji. Była ona
pierwszą Angielką, z którą zapoznałem się lepiej, i która
odniosła się do mnie z wyraźną sympatią.
Pamiętam dokładnie, jakby to było wczoraj, ów dzień
wiosenny, pełen nastroju, wrażeń i nadziei, ów dzień,
którego istota zawarta byłą między blado zielonemi falami
morza Północnego a mglistym niebem, na którym słońce
opalizowało z poza dziwnych, wpółprzezroczystych chmur
szybko pędzących ku wschodowi, - dzień w którym po raz
pierwszy przejeżdżałem przez kanał z kontynentu do A n ­
glii. Ten przejazd ma swoja treść, swój nastrój i poezję,
które mniej więcej silnie przeżywam za każdym razem,
kiedy wyjeżdżam na Wielką Wyspę, ale które wryły mi się
w duszę najsilniej może za tamtym pierwszym razem. Je­
chałem wtedy przez Ostendę - Dover; i ta droga pozosta­
nie dla mnie na zawsze klasycznem dojazdem do Anglii.
W samej rzeczy nieporównanie pięknym jest zarówno wy­
jazd z portu Ostendy - jak i widok skał białych wapien­
nych wśród których, w dolinie otwartej na morze leży Do­
ver. W Ostendzie przyjeżdża się na sam brzeg przystani
i wychodzi się z dużego, ładnego banhofu wprost na sta­
tek, który zaraz odjeżdża. Po lewej ręce leży miasteczko.
Najprzód mijamy port stary, w którym zwykle jest natło­
czone mnóstwo łodzi rybackich i małych żaglowców. Na
brzegu targ ryb, dużo bab w czarnych sukniach; hale tar­
gowe, z tyłu domy starego miasteczka; wąskie i nizkie ka­
mieniczki, pomalowane we wszystkich możliwych i nie­
możliwych kolorach, bardzo barwne i piękne w charakte­
rystycznej dziwaczności i asymetrji właściwej małym mia­
steczkom portowym. Podnosi bardzo to wrażenie fakt, że
na pierwszym planie stoją sobie spokojnie rzędami ża­
glowce o różnokolorowych płótnach; a także to, że domki
ustawione nad brzegiem basenów portowych przeglądają
się w wodzie i są nieproporcjonalnie duże w zestawieniu
z maleńkim nieraz dockiem a nieproporcjonalnie male
w zestawieniu z olbrzymiem morzem, które się albo widzi

71

albo przeczuwa. Jest w tern wrażeniu jakaś zamknięta,
uwięziona sprzeczność uczuciowo-wyobrażeniowa - jed­
na z tych, które nadają niektórym rzeczom wewnętrzny
urok. - Stare, różnobarwne i bardzo malownicze mia­
steczko flamandzkie, usadowione nad portem, mija,
w miarę jak się zbliżamy ku szerokiemu morzu, nad
którem rozłożyła się nowoczesna Ostenda, „Fashionable",
i wzdłuż którego rozciąga się wspaniała esplanada willi
i hotelów o najwykwintniejszej i najparszywszej elegancji.
Różnobarwność ustępuje jednostajnej szarzyźnie - nie
odrazu; zabawna jest powolna dyfuzja tych dwu zupełnie
niewspółmiernych stylów. Popaczone, zielone, żółte
i czerwone domki zwolna prostują się, przechodzą naj­
przód w przyzwoitą cegłę, i ciemny kamień a potem do­
piero w kolor i gust białej sztukaterji. A l e z daleka, od
morza, widok długiego, jasnego szeregu willi nie jest
brzydki; powoli zachodzą one mgłą i widać tylko długą
smugę, linię płaskiego wybrzeża piasków flamandzkich,
o które w długich falach rozbija się zazwyczaj tu niespo­
kojne, morze Północne, zawsze zielone i mętne, zawsze
pełne subtelnych efektów pastelowych, czy jakiejś nie­
zmiernie wytwornej porcelany. Na morzu zaraz po wyjeź­
dzie z Ostendy i długo jeszcze potem roi się wprost od ło­
dzi rybackich. O ile morze jest trochę wzburzone widok
jest wspaniały; co chwilę giną za zielonym pagórkiem wo­
dy - widząc to pierwszy raz nie można się opędzić od prze­
rażenia: zupełnie wygląda jakby ich morze połknęło - to
znów wypływają na szczycie fali. W ogóle morze jest
w tych okolicach niezmiernie zaludnione; rzadko żeby nie
było paru żagli większych lub mniejszych, paru kominów
na horyzoncie. Mniejsze łódki znikają w miarę jak statek
się oddala od brzegów kontynentu. Nie wiem czy to dla­
tego, że koło południa zawsze się niebo rozjaśnia, czy też
rzeczywiście chmury gromadzą się bardziej nad lądem,
a nad morzem niebo jest czystsze, w każdym razie, zawsze
jak przejeżdżałem przez kanał, w połowie drogi chmury
były za nami i przed nami, nad kontynentem i nad Angl­
ja, a nad głową było czyste, jakkolwiek zamglone. Lądu
nigdzie nie widać i rozpoczyna się nastrój pełnego morza.
Nastrój tak potężny, niewysłowiony, specyficzny, a przytem wszystkiem, tak prosty jak samo - morze. Widok
który się ma ciągle przed oczami jest w ogólnych zarysach
niezbyt skomplikowany: olbrzymi obszar wody, przecięty
burtą okrętową i kawał nieba, zcięty również szyną żela­
zną, o ile się patrzy z pokładu przykrytego, a nieograniczo­
ny niczem, o ile się jest na pokładzie odkrytym. A l e
w tych szerokich, choć niezmiernie prostych ramach, ile
się mieści zmian nieskończenie subtelnych i bogatych
w charakterze morza i nieba, w oświetleniu, w stanie mo­
rza zwłaszcza, zależnie od tego czy jest ono mniej lub bar­
dziej wzburzone! Oczywiście najpiękniejsze jest morze
wzburzone, a przynajmniej jest ono najbardziej interesu­
jące. Niestety wielu, i mnie między innymi, nie sądzonem
jest rozkoszować się tym nieporównanie dramatycznym

�Bronisław Malinowski

• A N D T H E N I FEEL A STRANGE UNREST

But this wide, albeit incredibly simple, frame embraces a
multitude of infinitely subtle changes in the nature of
the sea, sky, and light - and especially in the condition
of the sea, depending on whether it is more or less
disturbed! Naturally, the sea is at its most beautiful - or
most exciting - when it is rough. Unfortunately
seasickness makes many people, including myself,
unable to enjoy this extremely dramatic phenomenon at least not from the ship's deck. However, I can still
remember the unique impression a storm encountered
in open Atlantic waters near the Azores made on me
despite my seasickness (which was relatively light at the
time). The large, heavily loaded ship didn't roll very
much and when it did the rocking was slow and laz.
Huge waves attacked us frontally from the South,
breaking i n enormous cascades over the ship's bow,
which immersed itself in the green bilge, creating the
impression that half of the vessel was going to sink.

view from this point is simply wicked: in one moment I
seem to hover over a deep chasm, only to see a huge
mountain coming at me in the next. O f course, if the
sea is very turbulent it is impossible to stand on the bow
- nor, for that matter, anyplace else on the foredeck,
which at such times is continuously swamped by waves.
If the ship is near land it may be accompanied by
dolphins, which always take up positions immediately
next to the bow, repeatedly leaping up out of the water
in graceful motions. In Atlantic waters near the Canary
Islands (particularly i n stormy weather) I frequently saw
flying fish soar out of the water on widespread fins and
- as if in a huge leap - fly considerable distances, even
crossing a ship's foredeck (which, admittedly, is not too
wide).
The sea looks completely different viewed from aft.
There, it is not so easy to forget that one is stuck on a
ship and immerse oneself i n the pure, unblemished
expanse of ocean and sky. It is not only the sensation of
watching already traversed waters but also the ship's
physical signs - the silvery backwash on the water and
the dirty stream of smoke in the air - that lend
something special to the sea at this vantage. Personally I
don't like the view but the position is sometimes most
convenient, especially if the front and side winds are
too strong.
Modern, well-equipped passenger liners have long
galleries, sometimes several stories high, running down
both sides. Some extend right up to the ship's stern,
some cover only three-quarters of the vessel's length
and some only run along its middle part. These
promenade decks are very convenient as usually at least
one side is wind-free. They are usually sheltered and
one gets the impression of walking down a narrow, lowceilinged corridor supported by very delicate columns.
One doesn't get much direct contact with the sea,
which is poorly visible and only from one side, the view
further disturbed by railings. Usually these galleries are
populated by the (more or less) upper-class passengers
and littered with deckchairs, and are therefore least
suited for daydreamers wishing to intoxicate themselves
with the sea's infiniteness. Besides, steamships always
leave ugly, long waves running out at sharp angles from
the sides, a result of the stern's tearing effect on the
water. Hence the foredeck is at all times the most
beautiful and most romantic part of the ship!
If the wind is strong the promenade decks become
the site of a strange and very amusing game. The
windside deck is usually quite wet with sea foam and
therefore slippery, which enables skating in the same
manner as it is done on frozen street gutters. The wind
is at times so strong that it pushes you along the
slippery deck and you don't have to take a run first. I
remember partaking in this sport underway to the

But a calm, completely smooth sea also has a unique
poetry. The open sea is a huge prison, an endless,
beautiful emptiness. Eyes restlessly search the horizon,
circle it, and return to where they started from,
together with our thoughts and yearnings. This is the
road to the whole, wide world, a road leading
everywhere and promising everything - its vast
emptiness beckoning as if with a treacherous, sobering
smile. A t first we feel a strange uneasiness spiced with
boredom and we look for our bearings i n what the ship
itself offers. The contrast between our life, based on
Man's highly luxurious and technologically perfect
cultural reality, and the breath of the open sea, a reality
in its essence merciless, incomprehensible and unpure,
usually has an extremely strong emotional effect,
lending incidents like the Titanic disaster - and, i n fact,
all calamities at sea - their aura of tragedy and pathos.
The atmosphere of the open sea is something so
strong, so elemental and unchanging, that one always
experiences it with the same intensity and the same
shivering - regardless of whether the journey in
question lasts a couple of hours - like the channel
crossing - or several days or a week (a week at sea
between the ports of Hamburg and Funchal on the
island of Madeira is the longest time I've ever spent on
the open ocean).
But the effect of the open sea doesn't only depend
on the condition of the water and sky. The view
changes considerably depending from which part of the
ship we observe it. The sea is totally different viewed
from the bow, with nothing around you but water and
sky. There, you can easily forget about the heavy hull
dragging behind and your thoughts and soul can
embark on a spiritual flight into the vastness beyond. I
spent whole hours sitting there, pressed between two
adjoining iron beams (or railings). If the sea is rough the

72

�Bronisław Malinowski

• OGARNIA MNIE WÓWCZAS DZIWNY NIEPOKÓJ

widokiem, z pokładu przynajmniej - z powodu choroby
morskiej. Ale pamiętam, że pomimo choroby nawet
(która zresztą byłą wówczas względnie lekka) wrażenie ja­
kie na mnie zrobiła burza, z którą spotkaliśmy się na peł­
nym Atlantyku, na wysokości wysp Azorskich - było nie­
porównane. Statek duży i bardzo wyładowany kołysał się
mało, powoli i leniwie. Olbrzymie fale szły z południa,
wprost na nas. Załamywały się w olbrzymich kaskadach
nad dziobem statku, który zanurzał się w ich zielonych
wnętrznościach, jakby miał zatonąć aż do połowy swej
długości. - Ale morze spokojne, morze zupełnie gładkie,
ma też swoją niewypowiedzianą poezję. Pełne morze to
więzienie olbrzymie, to najbardziej otwarta i piękna pust­
ka - wzrok niespokojnie biegnie ku krańcom, okrąża je,
wraca; za nim myśl; a za nią tęsknota; takim jest świat
szeroki - najszerszy, droga, która prowadzi wszędzie, obie­
cuje wszystko - , a w swej beztreściowej rozległości zawie­
ra już jakby zdradliwy uśmiech otrzeźwienia. Z początku
ogarnia dziwny niepokój, zaprawiony nudą; szukamy ja­
kiegoś punktu oparcia w tern, co daje statek. Kontrast
między tern życiem, wykrojonem z najbardziej luksusowej
i najdoskonalszej technicznie rzeczywistości kulturalnej,
rzeczywistości stworzonej przez człowieka a między
tchnieniem nieubłaganej i niezrozumiałej, nieczystej
w swej istocie rzeczywistości pełnego morza - ten kon­
trast jest czasami, co - zawsze działa niezmiernie silnie,
a co nabrało - tragicznego patosu w katastrofie Titanica
jak zresztą i we wszystkich innych morskich nieszczę­
ściach. - Nastrój pełnego morza jest czemuś tak silnem,
żywiołowem i niezmiennem, że wydaje się równie intensywnem, że przeżywa się go zawsze z tym samym dre­
szczem, niezależnie od tego czy podróż na pełnem morzu
trwa przez godzinę czy dwie, jak na kanale, czy przez parę
dni; czy też przez tydzień. (Tydzień jest najdłuższym okre­
sem czasu jaki przeżyłem na pełnym morzu, między porta­
mi Hamburgiem a Funchalem na Maderze).

Kanaryjskich znowu nieraz widziałem ryby latające, które
zwłaszcza o ile morze jest niespokojne, wylatują z fal i na
rozłożonych płetwach , jakby w olbrzymim skoku przeffuwają dość znaczne przestrzenie, nawet poprzez szerokość
przedniego pokładu (dość zresztą nieznaczną).
Inaczej znowu wygląda morze, jeśli się na nie patrzy
z tylnego pokładu. Tam nie można się tak łatwo oderwać
od poczucia, że się jest przyklejonym do statku, nie moż­
na się zatopić w czystej, niczem nie skażonej przestrzeni
Oceanu i nieba. Nie tylko wyobrażenie, poczucie tego, że
się ma przed sobą przestrzeń już przejechaną, już odbytą ale fizyczne ślady statku: srebrny pas na wodzie i brudne
pasmo dymu w powietrzu nadają tej części morza specy­
ficzny charakter. Osobiście nie lubię tej strony widoku,
która jednak o tyle czasami jest najwygodniejszą, o ile
z przodu i po bokach jest zbyt silny wiatr.
Na nowoczesnych, porządnie urządzonych statkach
pasażerskich są umieszczone po bokach długie galerje,
biegnące, nieraz w kilku piętrach jedne nad drugimi
wzdłuż obu stron statku, czasem aż do samego tyłu, aż do
3/4 długości, czasem tylko wzdłuż środkowej części stat­
ku. Są one bardzo wygodne, zwykle bowiem przynajmniej
jedna strona zasłonięta bywa od wiatru. Są zwykle przy­
kryte, tak że się ma wrażenie jakby się chodziło po wąskiem krużganku o bardzo subtelnych kolumnach i n i ­
skiem stropie. Ale właściwie mało się widzi morza i nie
ma się bezpośredniej łączności z niem niejako, widać go
tylko po jednej stronie, okrojone balustradą. Zresztą ten
promenade-deck zwykle bywa zaludniony elegancką mniej więcej - publicznością, zastawiony deck-chair'ami,
tak że się nadaje najmniej do - marzycielskiego upijania
się nieskończonością. Pozatem morze po bokach parowca
ma zawsze nieładne, podłużne fale biegnące od statku
pod kątem ostrym: fale, które powstały od rozdarcia mo­
rza dziobem statku. Najpiękniejszym, najpoetyczniejszym
jest zawsze przedni pokład! - Na bocznych pokładach,
promenade-decka'ach można czasem, o ile jest silny bar­
dzo wiatr uprawiać specyficzny i niezmiernie zabawny
sport. Zwykle od strony wiatru deski pokładu są całkiem
mokre od piany morskiej i skutkiem tego ślizkie. Otóż
można sobie tam urządzić ślizgawkę, analogiczną do tej,
którą ulicznicy uprawiają na zamarzniętych rynsztokach..
Czasem wiatr bywa tak silny, że bez rozpędzania się moż­
na pod jego naciskiem jechać po śliskich deskach. Taki
sport pamiętam uprawiałem ma „Gertrudzie Woermann
[?]" jadąc na Wyspy Kanaryjskie. Przytem ponieważ fale
dochodziły czasem aż do połowy tego pokładu (od strony
wiatru), sport miał swój urok pewnego ryzyka - przynaj­
mniej przemoczenia aż do suchej nitki.

Zresztą nie tylko zależnie od tego, jakiem jest morze
i niebo, zależy widok pełnego morza. Zmienia się on istot­
nie w zależności od tego z jakiego punktu na statku wy­
glądamy. Całkiem innem jest nastrój morza z samego
dzioba, tam gdzie naokoło nie widać nic tylko wodę i nie­
bo; gdzie się zupełnie zapomina o tern, że się za sobą wle­
cze ciężki kadłub statku, a myśl i dusza cala lotem bezcie­
lesnym biegnie w dal, przed siebie. Całemi godzinami
przesiadywałem tam, wgnieciony między dwa zbiegające
się bale czy szyny żelazne. O ile morze jest wzburzone wra­
żenia tu są wprost wściekłe: chwilami wznoszę się nad
przepaścią, to znowu olbrzymia góra idzie na mnie. Oczy­
wiście o ile morze jest bardzo wzburzone nie można stać
nie tylko na dziobie, ale nawet w ogóle na przednim po­
kładzie, który co chwila jest pod wodą. Jeżeli statek jest
blisko lądu często towarzyszą mu delfiny, które zawsze
płyną tuż koło szpicu, co chwila wyskakując, pełnym
wdzięku ruchem, ponad wodą. Na Atlantyku, koło Wysp

Ale wracając na Kanał, nastrój pełnego morza opano­
wuje mnie zawsze podczas tego krótkiego przejazdu
i przecina niejako pasmo wrażeń kontynentalnych od na­
stroju W. Brytanii. Pomiędzy zgiełk i chaos, jaki stwarza
zawsze podróż koleją, rozsuwa się ta krótka a jednak nie-

73

�Bronisław Malinowski

• A N O T H E N I FEEL A STRANGE UNREST

Canary Islands on board the Gertrude Woermann [?].
The waves sometimes reached halfway up the deck
(windside), lending an exciting whiff of danger to the
game - one at least risked getting soaked to the bone.

back by a hill and open to the sea in front. The city of
Dover spreads out across the entire valley and onto the
slopes of the surrounding hills. The view has its charm,
particularly as a first view of England and its unique
landscape. This uniqueness mainly results from the fact
that the air in England is much more humid than on
the Continent, thanks to which my eyes gain a totally
new perspective and I experience a number of
heretofore unknown visual effects. The horizon is very
narrow, distant objects disappearing into a blue fog
which at times goes into a deep sapphire hue. Objects
that are closer seem incredibly soft-contoured, the
colours considerably toned down, which makes the hills
at the back of the Dover valley look much bigger and
more impressive. The landscape and architecture are
truly magnificent. To the right, perched on a flat-topped
cliff, Dover Castle spreads out majestically. To the left,
as a pendant, is an army barracks or some other
building. The harbour itself is quite pretty, with two
stone piers like two outstretched arms and a broad
berthing dock. But the most beautiful element are
undoubtedly the limestone cliffs, celebrated in the song
The White Cliffs of England and shining from afar like
the fangs of Britain's lion. The sea crashing at their foot
surrounds the whole island with a silver belt. This
picture and the atmosphere it conveys forms the
essence of England's insularity - that which we
frequently dwell upon in our imaginings about this vast,
flat country that is now emerging before us from the
green sea waves.

But to get back to the channel crossing: always
when I take the short passage I succumb to the mood of
the open sea, which in a way separates my continental
impressions from my British ones. Amidst the noise and
bustle typical for railway travel this short - and at the
same time immeasurable - moment of translucent
emptiness extends the day and puts a distance between
both worlds. During this time I go through mental
states completely different from those I experience
before and afterwards. I begin to yearn for things that
were once signs of best-possible developments, things
born in secluded brooding. A n instinctive inner
asceticism rises up in me with the violence and
insistence of a bad conscience, pushing me on to
embrace the world in the simplest and purest way - in
the manner of the vast sea and the skies above it. These
thoughts, which I am sometimes not fully aware of, tend
to permeate everything around with an intangible
sadness and a yearning devoid of a definite object and
with no consolation in sight. These thoughts carry with
them a cry for a new life, the wish to wrench myself
away from my own self... In their light one can
frequently notice things that are usually concealed and
reach the innermost vestiges of one's soul, whose
existence one hadn't even dreamt of before! A n d then I
feel a strange unrest. I walk nervously about the deck,
sometimes looking for solutions close at hand. I gaze
into my fellow travellers' faces. The human mixture
crossing the channel is often quite amusing to watch:
thoroughbred Englishmen, continental riff-raff and
British-resident foreigners with their funny masquerade
of "Englishness". The latter are easy to notice (I myself
belong to this woeful and ridiculous category).

Arriving in a country on an island differs greatly
from ordinary border crossings. Here, visitors see their
destination before them as a whole, confined unit and
although in England's case it is impossible to see its
entirety, nevertheless the white coastline, emerging
slowly from the bluish fog over the silvery sea-waves,
seems to stand as a symbol for this whole, huge piece of
land and our thoughts feel like flying towards distant
territories beyond our field of vision. Arriving here is
something complete, something of a physical reality
that can be truly felt, the beauty of the landscape and
uniqueness of the situations one experiences enhanced
by the poetry of our mind pictures. This has nothing to
do with today's accursed trend of travelling by rail,
where you notice you've crossed from one country into
another by the galloons on the conductor's uniform or a
change in the colour of the coach upholstery (travellers
able to afford luxury train compartments are spared
even that). Arriving on a new continent by sea always
carries with it the primeval, mysterious force of
something new slowly emerging and taking shape from
nothingness. Something out of a dark-blue distance, the
depths of a murky darkness, that gradually begins to
grow and take shape before our eyes and whose true

Beautiful womens' faces are, of course, a focal point
in my fallen metaphysician's reverie. My yearning, born
from the dark blue depths of the sea, could well find
relief in a pair of deep blue eyes! This realisation throws
me back to my wanderings through the green desert,
but memories keep coming back... Until suddenly the
fog — ever-present here - slowly reveals a shape that is
more distinct. From a distance it is at first hard to tell if
it isn't a bank of white clouds low over the water, but
slowly the forms become clearer: elegant white cliffs
appear between the bright-green expanse of sea and the
sky. Two broad cliff banks appear before our eyes with
increasing clarity, the coast running off to the right and
left. O n the left is the southern coast, on the right the
eastern shoreline, its lime cliffs soon giving way to the
flatlands surrounding the wide bay of the Thames
estuary. Between the walls is a wide valley, closed at the

74

�Bronisław Malinowski • OGARNIA MNIE WÓWCZAS DZIWNY NIEPOKÓJ

nam zupełnie nieznanych. Horyzont jest bardzo mały.
Dalsze plany nikną, stopione w niebieskiej mgle, która
w oddali przechodzi czasem w głęboki szafir. Bliższe
przedmioty wychodzą dziwnie miękko; barwy wszystkie są
zmodyfikowane i stonowane znacznie bardziej. W dolinie
Dovru dalszy plan, pagórki stojące z tyłu wydają się przez
to także znacznie większe, bardziej imponujące. Przytem
linie, architektura pejzażu jest rzeczywiście piękna. Na
prawo na szczycie ściętej skały szeroko, majestatycznie
rozkłada się Dover Castle. Na lewo, jako pendant, na
drugim pagórku koszary, czy inny budynek. Sam port jest
wcale niebrzydki, dwa kamienne wały (piers, po angiel­
sku) obejmują, jak dwa wyciągnięte ramiona, szeroki ba­
sen przystani. Ale najpiękniejsze w krajobrazie są niewąt­
pliwie skały wapienne, sławione w piosence patrijotycznej
„the white cliffs of England", z daleka połyskujące jak kły
lwa brytyjskiego. A u stóp ich morze rozbija się i otacza
wyspę „opaską srebrną", „the silver belt". Ten widok za­
wiera w sobie, streszcza swoim nastrojem całą „wyspiarskość" Anglii, te wszystkie przeczucia i wyobrażenia jakie
się ma o tym olbrzymim płaskim kraju, który tak oto przed nami wyłania się z zielonych fal morza. Całkiem in­
aczej odbywa się przyjazd do kraju, który jest wyspą, niż
zwykłe przekroczenie granicy. Wyspę ma się przed sobą,
jako pewną całość integralną, ograniczoną. I jakkolwiek,
w wypadku Anglii przynajmniej, nie można objąć okiem
jej całości, niemniej ten biały brzeg, wyłaniający się z po­
woli z mgły sinej, ponad srebrzystą pianą fal - symbolizu­
je niejako całą olbrzymią wyspę i myślą ogarnia się dale­
kie obszary, leżące poza tern co widać! Przyjazd jest tutaj
czemś kompletnem, czego fizyczną realność przeżywa się
rzeczywiście, w czem poezji wyobrażeń i sytuacji odpowia­
da piękno widoków i swoistość przeżyć. To nie ta przeklę­
ta współczesna technika podróżowania koleją, gdzie
zmianę kraju poznaje się po galonach konduktora i kolo­
rze obić wagonu; podróżnym którzy mogą sobie zapłacić
train de luxe nawet te wrażenia bywają oszczędzane. Do­
jazd morzem do jakiegoś nowego kontynentu ma w sobie
zawsze tę pierwotną, tajemniczą moc rzeczy nowych,
które powoli powstają, jakby stwarzane, ucieleśniane z ni­
cości; powstają z sinej dali i z głębi mglistego mroku
i w oczach, nieznacznie rosną i przybierają kształt, który
odgadną[ć] się staramy zanim w swej pełni stanie przed
nami. Pamiętam nieopisane wrażenie, które miałem
podróżując pierwszy raz po morzu Śródziemnem. Nad
brzegiem morza siedząc w cudownej zatoce, gdzie wśród
gaju pinii i długich szpalerów aloesu i erica arborea nikt
nie zakłócał piękna i samotności jesiennych dni, czytałem
Odyseję, po grecku, ucząc się do matury. Byłem po cięż­
kiej chorobie, wycieńczony i tak przygnębiony, że nawet
cudowne słońce nie uśmiechało się do mnie; nie wolno
mi wówczas było czytać samemu i lekarze stawiali bardzo
ponure horoskopy dla mojego wzroku. Matka pracowała
ze mną. Powoli przychodziłem do sił i całe piękno, - upa-

objęta chwila przejrzystej pustki, która wydłuża ten dzień
i stwarza odległość między temi dwoma pasmami przeżyć.
Przez chwilę tą przechodzą stany psychiczne tak zupełnie
odmienne od innych rzeczy, które poprzedzają i następu­
ją. Rodzi się tęsknota za rzeczami, które kiedyś były zna­
kami najlepszego rozwoju, za rzeczami, które rodzą się
z samotniczej kontemplacji gwałtownie i z natarczywością
wyrzutów sumienia budzą się instynkty wewnętrznej ascezy, która pcha do objęcia świata w formie najprostszej
i najczystszej - takiej, jak to morze rozległe i niebo nad
niem. Rzeczy te, które czasem nawet nie dochodzą do
pełnego uświadomienia, czasem tylko przenikają wszystko
wokoło jakimś niewidzialnym smutkiem i tęsknotą bez
przedmiotu i ukojenia, rzeczy, które niosą w sobie krzyk za
życiem nowem, za wyrwaniem się, oddaleniem od same­
go siebie....W świetle ich można czasem dojrzeć dużo rze­
czy w ogóle ukrytych i dotrzeć do zakamarków własnej
duszy, o których istnieniu przedtem się nie śniło - ! Ogar­
nia mnie wówczas dziwny niepokój. Chodzę szybko po
pokładzie. Czasem szukam czegoś „pod ręką"; przeglądam
twarze towarzyszów podróży: publiczność jadąca przez ka­
nał jest często zabawna: mieszanina czystej krwi anglików
i hołoty kontynentalnej i ta zabawna maskarada cudzo­
ziemców, którzy mieszkają w Anglii i którzy się „przyanglizowali". Poznać ich łatwo na pierwszy rzut oka! (Ja sam
należę do tej, pogardy godnej i komicznej kategorji). Twa­
rze pięknych kobiet są oczywiście punktami orietacji
w tym przeglądzie upadłego metafizyka. Tęsknota zrodzo­
na z sinej głębiny morza rada by się zaspokoić w spojrze­
niu pary niebieskich oczu! Uświadomienie takiej rzeczy
odrzuca mnie nazad na wędrówkę po zielonej pustyni.
Czasem wspomnienia przychodzą... Aż oto z mgły, która
tu jest wieczna, powoli wyłaniają się jakieś bardziej okre­
ślone formy. Z daleka trudno się zorjentować początkowo,
czy to nie są białe chmury leżące nisko tuż nad wodą; ale
powoli widać coraz wyraźniej: pomiędzy jasno zieloną
przestrzeń morza i nieba zaznaczają się elegancko zaryso­
wane białe skały. Przed nami dwie szerokie ściany wyła­
niają się coraz wyraźniej; na prawo i na lewo brzeg ucie­
ka; na lewo południowe wybrzeże, na prawo wschodni
brzeg, na którym skały wapienne kończą się niedługo
i ustępują miejsca płaskim przestrzeniom, otaczającym
szeroką zatokę u ujścia Tamizy. Pomiędzy dwoma ściana­
mi otwiera się szeroka dolina, zamknięta z tyłu pagórkiem
z przodu otwierająca się na morze; całą szerokość dolinki
zajmuje miasto Dover, które pozatem rozpina się naokoło
na pochyłości pagórków otaczających. Widok jego ma pe­
wien urok, zwłaszcza jako pierwsze powitanie Anglii,
pierwsze wrażenie krajobrazu angielskiego z całym jego
specyficznym charmem. Charm ten polega w pierwszej li­
nii na tern, że powietrze w Anglii jest bez porównania bar­
dziej przesycone wilgocią niż np. u nas i wogóle gdziekol­
wiek na kontynencie. Z tego powodu powstaje zupełnie
inna perspektywa powietrzna i szereg efektów malarskich

75

�Bronisław Malinowski • A N D T H E N I FEEL A S T R A N G E UNREST

form we attempt to guess at even before we see it i n
full. I still remember the indescribable sensations I felt
on my first trip to the Mediterranean. Sitting on the
shore of a beautiful bay among pine groves and long
rows of aloe and erica arborea and with no one
disturbing the beauty and seclusion of the autumn days,
I read the Odyssey i n Greek, cramming for my GCE. I
was emaciated and exhausted after a serious illness and
so downcast that I didn't even notice the wonderful sun
smiling down at me. A t the time I'd been forbidden to
read by myself, doctors having made sad forecasts
regarding my eyesight, and my mother worked with me.
But slowly my strength returned and I experienced the
entire intoxicating beauty of life stirring i n me. I
experienced it - and the distant, dark-blue sea, the
stone-walled olive groves on round, gently-sloping hills
and the gravel paths on which I walked next to the
seashore. One of them ran the length of the bay to a
chapel standing on the other (South) end. I think it was
called S-ta Maria Anunziata. Sometimes, when I felt
better, I accompanied my mother to the town, Luosin
piccolo, along a path leading over a hill and cutting
across a piece of headland fencing off our bay, Cigale,
from the town and its harbour. I can remember walking
to the harbour quite late on one moonlit evening, just
after sunset. The town was empty, as if deserted, barges
topped with dark sails rocked on the silent water i n the
warm, soft air. The smell of burning oil and the quick,
resonant, well-rounded sound of Italian. From a
distance I heard someone singing, "Ninetta mia Son'
barcarola, Sono del'arte e sono gentile, Nell mia barca
se vuoi venire, Sull' alto mare andaremo...". I remember
this moment, its scent and melody, very vividly. Until
this day it awakens i n me the atmosphere of those days:
an unconscious, much-longed-for fulfilment of my own,
idealised picture of Italy which reality was later to
destroy. But I still have it i n my memory, I still know
that land of unknown happiness that was so close to me
for a moment, almost mine, although my feet will never
tread that soil again!

advantages i n the other. For me, certain phrases in the
Odyssey stood for the concrete shape taken on by the
gush of life that at the time poured over me from
innermost sources. Besides language and sound, I was
also fascinated by the slowly unravelling pictures
portraying the divine wanderer's adventures, and the
ocean (particularly the seaborne adventures). W i t h
indescribable yearning my eyes and thoughts reached
out through the narrow mouth of the bay towards the
wide, violet-hued sea. I glided over its smooth, broad
surface far, far away to Ithaca, embraced Italy and went
on to Sicily, home of Polyphemus. Once there I turned
the other way, towards the waters of the Black Sea,
where Odysseus' wanderings began, and on to the coast
of Egypt, land of the lotus-eaters. Both the sea and the
territory i n those parts seemed strangely deep,
mysterious, as if shrouded by some kind of blue fog
hanging over the sea like darkness. A n d I simply could
not believe that the waters on whose shores I sat and
which washed my feet were part of the same sea that
disappeared somewhere into the darkness of tales and
legends so distant that our imagination is barely able to
embrace them.
After a few days in Cigale I boarded a ship and
travelled south, chasing the shadows of my thoughts in vain. They escaped me like night fleeing the Sun and
before my eyes I only had the same old sea, pushing me
on into the distance and playing on my yearning, and
the wonderful coastline with its vine and olive groves,
naked cliffs and small, white-walled towns. But I still
remember vividly the feelings I had when I awoke
shortly before arriving i n Ragusa. I don't know why, but
this was the first time I felt I was truly traversing the
waters of this wonderful Mediterranean basin which
gave birth to the antique world and its culture and
where - on similar clear, sunny mornings - Roman
triremes sailed peacefully along the brightly-lit, laughing
coast.
We sailed along the Dalmatian coast, stopping for
sightseeing at all the larger cities. This trip impressed
me deeply, perhaps because I'd been prepared for it by
my longing, by an inner silence in which thoughts
without shape or content but incredibly strong, like rays
of light signalling life, had the chance to develop freely.

A t that time I was deeply under the impression of
the poetic beauty of Homer's Odyssey. The scanned
sounds of Greek were only partly comprehensible to me
and completely alien as a spoken language, a tool
permitting direct communication of inner content,
which was exactly why they provoked an exuberance of
strangely vivid impressions and sensations. Poetry i n a
language well known to me, where I rather feel than
understand words, in a language uncontaminated by
everyday usage, has its own strength and charm. Here,
it is as if language consisted of names, each describing a
separate and individual state of the soul. Naturally,
poetry in one's own mother tongue is the most
appropriate and best understood, but there are also

The first port, Zara, impressed me deeply - it was
the first true example of an Italian small town I'd
encountered. I searched its narrow, dark alleys, along
which people strolled as if along cobbled corridors, its
little churches colourfully concealed amongst the
houses, and the town's entire, dirty, laziarone -Vike:
bustle for an embodiment of all the formless, foggy and
disorganised thoughts and dreams I'd had so many
times in connection with the magic name: Italy. This
stony materialisation of puny, dispersed imaginings, this
2

76

�Bronisław Malinowski

• OGARNIA MNIE WÓWCZAS DZIWNY NIEPOKÓJ

jające szczęście budzącego się we mnie życia, przeżyłem
i przelałem na dalekie, sine morze; na gaje oliwne wśród
kamiennych wałów, położone na łagodnych stokach
okrągłych pagórków; na drogi wysypane żwirem po
których można było chodzić nad samym brzegiem morza.
Jedna dróżka prowadziła nad zatoką, wzdłuż, aż do ka­
pliczki, która stała na drugim końcu zatoki, południowym
- S-ta Maria Anunziata, zdaje mi się. Czasem, już jak czu­
łem się zdrowszy, chodziłem z Matką do miasteczka (Luosin piccolo - ) drogą poprzez pagórek, przecinającą przy­
lądek, który odgradzał naszą zatokę, Cigale, od portu
miasteczka. Pamiętam taki jakiś wieczór księżycowy, kie­
dy późno dosyć, zaraz po zachodzie słońca dochodziłem
do portu. Miasto bardzo puste, prawie jak wymarłe; na ci­
chej wodzie kołyszą się w ciepłem, miękkiem powietrzu
barki o ciemnych żaglach; zapach oliwy smażonej i szyb­
ka, dźwięczna, okrągła mowa włoska; z daleka słychać
piosenkę: „Ninetta mia S o ń barcarola - Sono del'arte
e sono gentile - Nell mia barca se vuoi venire - Sull' al­
to mare andaremo...". Pamiętam dobrze tę chwilę, jej za­
pach i jej melodję - która do dziś dnia budzi we mnie
treść tej epoki: nieświadome, wytęsknione ujęcie włoskości w jakiejś wyidealizowanej, mojej własnej formie, którą
rzeczywistość później zabiła. Ale we wspomnieniu mam ją
jeszcze, znam jeszcze ten kraj nieznanego szczęścia, które
przez chwilę było mi bliskiem, prawie mojem; ale stopy
moje już tam nie powrócą!
Wówczas byłem bardzo przejęty pięknością Homera:
poezją Odysei. Dźwięki skandowanej greczyzny, na wpół
mi tylko zrozumiałe; a raczej obce mi zupełnie jako mo­
wa, jako narzędzie bezpośredniego wypowiedzenia treści
wewnętrznych - kojarzyły się właśnie dla tego w dziwnie
plastyczny sposób z całym natłokiem bujnie rozwijających
się wrażeń i odczuć. Poezja w języku dobrze mi znanym,
w którym się bardziej przeczuwa, niż rozumie słowo; w ję­
zyku nie skalanym codziennością i powszedniością użyt­
ku, ma swój własny czar i potęgę. Jest to jakby język skła­
dający się z imion własnych, oznaczających indywidualnie
tyleż swoistych stanów duszy. Oczywiście poezja w języku
ojczystym, własnym jest tą właściwie i w pełni zrozumia­
ną poezją, ale tamta ma też swoją wartość. Dla mnie nie­
które frazesy z Odysei były tym konkretnym kształtem,
w który zesztywniała owa fala życia, zalewająca mnie
wówczas z źródeł najgłębszych. Poza językiem równolegle
z dźwiękami fascynowały mnie też obrazy, powoli rozta­
czające się przedemną, treść przygód boskiego tułacza i ,
zwłaszcza, scena tych przygód - morze. Z nieopisaną tęsk­
notą wybiegałem, poprzez wąski otwór zatoki, oczami
i myślą na szerokie, „fiołkowe" morze; ślizgałem się po je­
go gładkiej, szerokiej powierzchni, hen, daleko aż ku brze­
gom Itaki, obejmowałem Włochy i szedłem ku Sycylii, ku
ojczyźnie Polifema; i tam daleko, w przeciwną stronę ku
wodom Pontu skąd się tułaczka Odyseja zaczęła i ku brze­
gom Egiptu, gdzie mieszkali Lotofagowie. I morze tamto,

przestrzeń tamta raczej wydawała mi się dziwnie głęboka,
czy tajemnicza, jakby otoczoną jakąś mgłą błękitną, która
nad morzem zwisała, jak noc. I wprost nie chciało mi się
wierzyć że ta oto woda, nad którą siedzę, która do stóp
moich dobiega, to część tego samego - morza, które tam
dalej gubi się w mroku legendy, staje się baśnią, ledwo do­
stępną wyobraźni.
A potem po parodniowym pobycie w Cigale, wsiadłem
na statek i pojechałem na południe, ścigać cienie mej my­
śli - próżna pogoń! Pierzchają, jak noc przed słońcem
i przed sobą mam zawsze tylko to samo morze rzeczywiste,
które tylko ciągle pcha w dal i mami tęsknotą; i brzeg
wspaniały, winnice i gaje oliwne, skały nagie i miasteczka
o białych murach. Ale pamiętam dobrze moje uczucia jak
się obudziłem dojeżdżając do Raguzy. Nie wiem dlaczego,
ale po raz pierwszy miałem wrażenie poczucia, że jestem
na wodach tego wspaniałego basenu Śródziemnego, nad
którym wyhodowała się cała kultura świata starożytnego,
gdzie w taki sam ranek pogodny i słoneczny spokojnie
płynęły (?!) trireny rzymskie nad oświetlonym jasno - ,
śmiejącym się brzegiem. Jechaliśmy wówczas statkiem
wzdłuż brzegów Dalmacji, zajeżdżając po kolei do wszyst­
kich większych miast i zwiedzając je. Podróż ta zrobiła na
mnie silne wrażenie, właśnie dlatego, być może, że byłem
do niej przygotowany długą tęsknotą, ciszą wewnętrzną,
w której owe rzeczy bez kształtu i bez treści, a tak nie­
zmiernie silne, owe promienie zwiastujące życie, mogą
rozwijać się swobodnie.
Pierwszy port: Zara zaciekawił mnie niezmiernie jako
pierwszy okaz małego miasteczka włoskiego, jaki widzia­
łem. Dopatrywałem się w ciasnych, ciemnych uliczkach,
gdzie ludzie chodzili sobie, jakby po jakiś korytarzach bru­
kowanych, w kościółkach malowniczo ukrytych między
domami, w życiu, brudnem i lazzarońskiem ucieleśnienia
tych wszystkich myśli i marzeń bez formy, a raczej o for­
mie mglistej, niezintegrowanej, które miałem tyle razy
w związku z tym imieniem magicznym Włochy! Takie
ucieleśnienie kamienne myśli małych i rozproszonych, ta­
kie zcałkowanie w żywą istotę tego co gdzieś znajdowało
się [w] kraju snów, stanowi dla mnie jeden z największych
uroków podróżowania. W tych wrażeniach, które zawsze
zstępują niespodzianie, podróż bywa rzeczywiście piękna;
tak jak miłość, która w życiu stwarza to, za czem tęskni­
my, ale nie śmiemy prawie wierzyć w jego rzeczywistość.
Czasem to ucieleśnione marzenie występuje tak nagle,
tak niespodzianie, uderza w umysł zmęczony i przysypany
pyłem wrażeń trywjalnych, tak potężną kaskadą piękna
oczyszczającego i trwożnego, że staje jak sen ucieleśniony;
że posiada równocześnie urok tajemniczy snu i życiem
tryskającą intensywność jawy. Pamiętam taki był mój
pierwszy przyjazd do Wenecji. Zmęczony, zwiedzaniem
Wiednia w upalne i suche dni Wrześniowe, wyczerpany
spacerem po grotach Postoiny, wsiadłem z Matką późno
popołudniu w pociąg, jadący do Wenecji. Byłem tak prze2

77

�Bronisław Malinowski • A N D T H E N I FEEL A STRANGE UNREST

BI

A
A
L
Z

Lo
W
со
pe
ck
en
M
M
Fe­
ar
w:
H
ri­
ch

ftl
e
1

C(

о
w

b
tl
\i
h

d

-

integration into a living organism of that which had
been hidden somewhere within the realm of dreams, is
for me one of the greatest attractions of travelling.
These sensations, which always come down on one
unexpectedly, are what makes a journey really beautiful
- like love, which brings into our lives what we crave
after but in whose existence we barely dare to believe.
A t times such materialisations of dreams appear quite
suddenly and unexpectedly, attacking a mind exhausted
and dimmed with the dust of trivial impressions with
such mighty cascades of purifying and intimidating
beauty that they seem like dreams come true, possessing
both the mysterious charm of the dreamlike and the
life-spurting intensity of the material world. Such, I
remember, was my first-ever arrival in Venice. Tired
after several hot, dry September days spent sightseeing
Vienna and exhausted after a trek through the caves of
Postoina, my mother and I boarded a late-afternoon
train to Venice. I was so full of impressions that I began
conversing with my fellow-travellers, a Jewish salesman
and his wife. I remember I became fully immersed i n a
dialectical debate about anti-Semitism, Austria's
internal policies, etc. I fell into a state of passive
exhaustion and nervous excitement, experiencing the
well-known external symptoms of rail travel: the
monotonous clatter of the wheels on the tracks, the
blurred, winking lamplight, the typical hoarseness of
voices raised to overshout the train's noise and the
dirty-yellow upholstery of the 3rd-class coach. To this
one may add a medley of mental pictures, anxiety about
finding convenient and cheap quarters for the night, a
sense of helplessness and a feeling that one is at war
with that part of humanity with which one is directly
confronted. The railway station, the luggage porters and
the host of hotel servants only served to enhance the
extreme banality of my first arrival i n Venice.
The station entrance opens directly onto the Canale
Grande. Suddenly, I was struck by the silence of the
clear, moonlit night. The yellow glare of streetlamps
reflected i n the delicately rippling water, dispersing in
the silvery-bluish light. The sound of water splashing
quietly against stone steps seemed so uncanny, so
distinctly characteristic of Venice's deepest soul - white
marble washed with green water, the waves of the

lagoon reflecting the Gothic turrets of the palaces and,
further on, fishing settlements, sand and muddy, flat
banks.
We boarded a gondola which took us through some
narrow side canals, every now and then returning to the
Canale Grande. Shapes I knew well from the shadows
of my dreams appeared before me. I listened to the
names with a shiver, a strange feeling of happiness, as if
I were experiencing a grand moment, as if all these
great things were only materialising now. A base though common - symptom of self-centredeness
(though perhaps my feelings were not all that
undignified - after all, at the time I only felt what I felt
and was driven solely by my enthusiasm). Chiesa degli
Scalzi, Palazzo Vendzamin (Veneziani) - Calerghi,
Palazzo Foscari - I still remember the names 1 heard
that night until this day.

© Copyright by Helena Wayne
Manuscript transcription and editing:
Danuta Benedyktowicz, Zbigniew Benedyktowicz
Translated by Maciej Bańkowski

Notes
1

"Mrs. N . " , or A n n a Brunton, is a native of South Africa,
not N e w Zealand (it seems that Malinowski wanted to
conceal her identity here). A n n a Brunton appears in the
diaries as an " n " enclosed in a circle. N i n a Stirling, another
woman encountered in Australia, appears as a capital N .
Malinowski met A n n a Brunton during his studies in
Leipzig (1908-1910), where she was a music student. T h e r e
is evidence of their trips to Switzerland in Malinowski's
diaries from that period. Malinowski and A n n a Brunton
corresponded with each other for some time following
Anna's return to South Africa and met again when she
visited England in 1929 (cf. Helena Wayne: Bronisbw

Malinowski: The Influence Of Women On His Life and Work).
2

Lazzarone:

any of a class of homeless beggars usually found

on the streets of Naples.

�Bronisław Malinowski • OGARNIA MNIE WÓWCZAS DZIWNY NIEPOKÓJ

sycony wrażeniami, że zacząłem rozmawiać z towarzysza­
mi podróży: komiwojażerem Żydowskim i jego żoną. Pa­
miętam cały zatonąłem w djalektyczną dyskusję o antyse­
mityzmie, polityce wewnętrznej Austrji i t.p. Wpadłem
w ten stan biernego przemęczenia i podniecenia nerwo­
wego; jednostajny stukot kół o szyny, brudne, mrugające
światło lampy, ochrypłe głosy któremi się zawsze mówi,
ażeby przekrzyczeć hałas pociągu, brudno-żółte wnętrze
wagonu 3. klasy - oto elementy zewnętrzne dobrze zna­
nego nastroju kolejowego. Do tego dodać jeszcze kalejdo­
skop obrazów pamięciowych, niepokój czy się dostanie ła­
two, wygodnie i tanio schronienie na noc - bezradność
pewna i poczucie, że się jest na stopie wojennej z ta czę­
ścią ludzkości, z którą się ma bezpośrednio do czynienia.
Dworzec kolejowy w Wenecji, tragarze, banda służących
hotelowych, to wszystko jeszcze przyczyniło się do zaak­
centowania tej niezmiernie banalnej formy, w której po
raz pierwszy znalazłem się na lagunie. Z dworca wychodzi
się bezpośrednio na Canal Grande. Nagle uderzyła mnie
cisza jasnej nocy księżycowej. W srebrnem, niebieskawym
świetle żółte światła latarni, pryskające w odbiciu na lek­
ko falującej wodzie. Cicho pluskała woda o kamienne
schody i ten szmer tak dziwny m i się wydał, tak dużo
mówił odrazu o tej najgłębszej istocie Wenecji - o mar­
murach białych, oblanych zieloną wodą, o falach laguny,
w których przeglądają się gotyckie koronki pałaców,
i które tam daleko oblewają wioski rybackie i piaski i muliste brzegi płaskie. Wsiedliśmy w gondolę, która nas wio­
zła, trochę przez wąskie kanały boczne, chwilami wypły­
wała znów na Canal Grande. Kształty dobrze mi znane,
wymarzone z cieniów występowały przedemną; słyszałem

79

nazwy, ze drżeniem, z dziwnym uczuciem radości, jakgdybym przeżywał wielką chwilę, jakby te wielkie rzeczy do­
piero teraz się urzeczywistniały; upokarzający symptom,
ogólnego zresztą egocentryzmu - zresztą może nawet nie
upokarzający - przecież wtenczas czułem zupełnie tylko
tamto i byłem tylko przepełniony entuzjazmem. Chiesa
degli Scalzi, Palazzo Vendzamin (Veneziani) - Calerghi;
Palazzo Foscari - te nazwy do dziś pamiętam z owej nocy.
© Copyright by Helena Wayne
Transkrypcja z rękopisu i opr.
Danuta Benedyktowicz, Zbigniew Benedyktowicz

Przypisy
„Mrs N . " to A n n a Brunton, pochodząca z Południowej Afry­
ki, nie Nowej Zelandii (wydaje się, że Malinowski chciał jak­
by ukryć jej tożsamość tutaj). Jej postać pojawia się w dzien­
nikach w zakteślonym kółkiem „n". Inna kobieta, spotkana
później w Australii, N i n a Stirling występuje pod „pełnym
N . " . Malinowski poznał A n n ę Brunton w czasie swoich stu­
diów w Lipsku (1908-1910), kiedy studiowała tam muzykę.
Można znaleźć świadectwa o ich podróżach do Szwajcarii
w jego dziennikach z tego okresu. G d y powróciła do Połu­
dniowej Afryki, przez pewien czas korespondowali ze sobą.
Spotkali się ponownie, gdy odwiedziła Anglię w 1929 roku
(por. Helena Wayne, Bronisław

Malinowski: wpływ kobiet

jego tycie i dzieło)
lazaron - przest. łazik, bezdomny włóczęga (neopolitański),
żyjący z dorywczych posług albo żebraniny; wł.

lazzarone.

na

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11153" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11131">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5a029e6bcd64e5a83653f753aeb75e26.pdf</src>
        <authentication>0676fdb7fdd9e40dd064d963d3c75fcb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132991">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:576</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132992">
                <text>1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132993">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:526</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132994">
                <text>Wiejskie tkactwo chałupnicze w Bełchatowskiem / ETNOGRAFIA POLSKA 1966 t.10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132995">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1966 t.10, s.208-216</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132996">
                <text>Mulkiewicz-Goldbergowa, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132997">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132998">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132999">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133000">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133001">
                <text>OLGA

MULKIEWICZ-GOLDBERGOWA

WIEJSKIE

T K A C T W O CHAŁUPNICZE

W

BEŁCHATOWSKIEM

Chałupnicza praca ludności w i e j s k i e j jest rozległym i a k t u a l n y m
p r o b l e m e m badawczym, doczekała się jednak w l i t e r a t u r z e etnogra­
ficznej t y l k o n i e l i c z n y c h m o n o g r a f i i , rzadko wykraczających poza opis
k o n k r e t n e g o zjawiska; a że chałupnictwo wiązać można z wieloraką
wytwórczością, przeto d y s p o n u j e m y stosunkowo obszerną literaturą
ekonomiczną i historyczną dotyczącą poszczególnych gałęzi drobnej
wytwórczości chałupniczej. Poważne miejsce w piśmiennictwie t y m
zajmują pozycje dotyczące r o z w o j u chałupnictwa tkackiego na tere­
nach podłódzkich. F a k t oddziaływania na t e r e n y o k o l i c z n y c h w s i roz­
wijającego się szybko łódzkiego okręgu przemysłowego jest także za­
gadnieniem i s t o t n y m dla etnografa. Przemysł t k a c k i w Łodzi i m i a ­
stach o k o l i c z n y c h w p i e r w s z y c h dziesiątkach l a t swego r o z w o j u orga­
nizacyjnie i p o d względem t e c h n i k i pracy i narzędzi t k a c k i c h n i e w i e l e
odbiegał o d rozwiniętych f o r m , rzemieślniczego t k a c t w a małomiastecz­
kowego, czy też wiejskiego. Zasadnicze różnice polegały na umasowien i u p r o d u k c j i i stosowaniu innego surowca, a" różnice w a r s z t a t u t k a c ­
kiego b y ł y t a k n i e w i e l k i e , że przestawienie się zdolnego tkacza w i e j ­
skiego na produkcję miejską nie przedstawiało większych trudności.
Sprzyjał t e m u f a k t , że wzrastający okręg t k a c k i czerpał siłę roboczą
z o k o l i c y , co ułatwiało ludności pozostałej na w s i k o n t a k t y z m i a s t e m .
Istnieją d w i e przeciwstawne tezy mówiące o przyszłości t k a c t w a
t r a d y c y j n e g o na. w s i podłódzkiej; miałoby ono zaginąć całkowicie w y ­
parte przez tańsze t k a n i n y pochodzenia przemysłowego względnie u m i e ­
jętności t k a n i a byłyby w y k o r z y s t a n e celem poszerzenia bazy p r o ­
d u k c y j n e j przemysłu tkackiego.
Pierwszą tezę sformułował W . K u l a w p r a c y Włościański
przemysł
domowy
tkacki w Królestwie
Polskim
w latach 1846—1865;
podając
ilość warsztatów t k a c k i c h na w s i w poszczególnych powiatach, materiał
dotyczący terenów nas interesujących opatrzył następującym k o m e n ­
t a r z e m : „Zwłaszcza zwraca t u uwagę f a k t niezależności t e r y t o r i a l n e g o

�WIEJSKIE

TKACTWO

209

CHAŁUPNICZE

rozmieszczenia t k a c t w a włościańskiego o d t e r y t o r i a l n e g o zgrupowania
przemysłu tkackiego. Przemysł t e n [...] nie zaspokajał widać potrzeb
ludności miejscowej, skoro na obszarach t y c h [...] rozmieszczenie k r o ­
sien włościańskich jest całkiem takie samo, j a k i w i n n y c h w sąsiedz­
t w i e leżących p o w i a t a c h " . Oczywiście wniosek t e n o p a r t y jest na
t w i e r d z e n i u , że p r o d u k c j a przemysłowa prowadzona n a dużą skalę w y ­
piera droższą, bardziej czasochłonną wytwórczość indywidualną. J e d ­
nak w okresie międzywojennym, w w a r u n k a c h istnienia na w s i p o l ­
skiej jeszcze znacznych t e n d e n c j i do stosowania gospodarki samowy­
starczalnej, sytuacja na w s i podłódzkiej przedstawiała się nieco inaczej.
Prześledzenie k o l e j n y c h z m i a n ilościowych k r o s i e n t k a c k i c h n i e dałoby
pożądanego r e z u l t a t u , jednak ogólnie rzecz ujmując należy stwierdzić,
że w r a z z dalszym r o z w o j e m przemysłu wieś zachowała powszechne
na t y c h terenach żywotne t k a c t w o t r a d y c y j n e aż do połowy bieżącego
stulecia.
:

T a k więc należało przeanalizować drugą możliwość, czyli w p ł y w
dużego przemysłowego ośrodka tkackiego na l u d o w e t k a c t w o t r a d y ­
cyjne i ewentualne powiązania wynikające z tego sąsiedztwa. Badania
n a d t y m i zagadnieniami zapoczątkowane zostały w okresie między­
w o j e n n y m , co uwidocznione jest w pozycjach d r u k o w a n y c h dotyczą­
cych chałupnictwa tkackiego, przy c z y m zagadnienie to t r a k t o w a n e jest
w n i c h przede w s z y s t k i m z ekonomicznego p u n k t u w i d z e n i a . P i e r w ­
sze prace etnograficzne na ten temat, p u b l i k o w a n e w „Łódzkich S t u ­
diach E t n o g r a f i c z n y c h " i „Pracach i Materiałach M u z e u m Archeolo­
gicznego i Etnograficznego w Łodzi", dotyczą założeń badawczych oraz
wyników badań n a d podstawami, organizacją i techniką t k a c t w a cha­
łupniczego w e w s i Dłutów, pow. łaski .
2

3

Należy podkreślić t u t a j f a k t , że t k a c t w o chałupnicze rozwinęło się
przede w s z y s t k i m w okolicy położonej n a południowy zachód o d Łodzi,
na terenie dzisiejszych powiatów Bełchatów i Łask. Być może, że o d ­
działywała t u bliskość Pabianic, gdzie dłużej utrzymywała się f o r m a

1

tach

W. K u l a , Włościański przemysł domowy
tkacki w Królestwie
1846—1865, „Przegląd S o c j o l o g i c z n y " , t. 4: 1938, s. 183.

P o r . J . Ż ó 11 a s z e k, Chałupniczy przemysł tkacki
n o m i s t a " , t. 28: 1928, s. 35 n ; t e n ż e , Drobny
przemysł
s z a w a 1931, t. 2, W a r s z a w a 1934.
2

Polskim

w la­

w okręgu łódzkim, „Eko­
i chałupnictwo, t. 1, W a r ­

I. L e c h o w a, Zołożenia badawcze
i wyniki
wstępnych badań nad
tkactwem
chałupniczym
w Dłutowie,
„Prace i Materiały M u z e u m A r c h e o l o g i c z n e g o i E t n o ­
graficznego w Łodzi", s e r i a e t n o g r a f i c z n a , n r 2: 1958, s. 166п.; t e n ż e ,
Ekonomiczne
i społeczne podstawy
tkactwa
chałupniczego w Dłutowie
{woj. łódzkie), „Łódzkie
S t u d i a E t n o g r a f i c z n e " , t. 11: 1960, s. 5 п.; D. M i k o ł a j c z y k ó w a,
Technika
i organizacja
tkactwa chałupniczego w Dłutowie
(woj. łódzkie), tamże, s. 45 n.
3

14 — E t n o g r a f i a

P o l s k a , t. X

�210

O L G A

M U L K I E W I C Z - G O L D B E R G O W A

t k a c t w a rzemieślniczego czy nakładczego, dopuszczającego łatwiej do
k o n t a k t u rzemiosło wiejskie. Niewątpliwie jednak przyczyną przewa­
żającą była znacznie uboższa okolica, gorsza niż na pozostałych t e r e ­
nach ziemia i mniejsze gospodarstwa, nie przynoszące dochodu pozwa­
lającego na u t r z y m a n i e rodziny.
Na szczególną uwagę zasługuje t u t a j p r o b l e m X I X - w i e c z n e g o osad­
n i c t w a czeskiego i niemieckiego. T r a d y c j a l u d o w a wiąże pojawienie
się n o w y c h osadników z zapoczątkowaniem t k a c t w a rzemieślniczego
i jego rozwojem, zwłaszcza jeżeli idzie o t e re ny położone na południe
od Bełchatowa oraz ośrodek zelowski w pow. łaskim, jednak b r a k o d ­
p o w i e d n i c h opracowań h i s t o r y c z n y c h nie pozwala na udzielenie d e f i n i ­
t y w n e j o d p o w i e d z i . Dostępny dla etnografa materiał źródłowy sięga­
jący końca X I X w. w y k a z u j e , że obok w s i zamieszkałych przez ludność
czeską i niemiecką istniały również wsie polskie z silnie rozwiniętym
t k a c t w e m chałupniczym.
4

W c y t o w a n y c h pracach etnograficznych s p o t y k a m y się z interesu­
jącym procesem powstawania w obrębie w s i w a r s t w y ludności zwią­
zanej z wytwórczością chałupniczą, będącą z czasem p o d s t a w o w y m
źródłem j e j u t r z y m a n i a . A u t o r k i opracowań podają n i e z w y k l e ciekawe
przykłady narastających różnic między r o l n i k a m i a wywodzącymi się
z ludności rolniczej tkaczami. Różnice te wzrastały w miarę r o z w o j u
t k a c t w a w Dłutowie, przekształcając tkaczy-chałupników w oddzielną
grupę społeczną, z w y r o b i o n y m poczuciem własnej odrębności. Do
ustabilizowania się takiego stanu rzeczy przyczyniło się powstanie t a m
w czasach p o w o j e n n y c h spółdzielni t k a c k i e j , która tę właśnie pozycję
tkacza-chałupnika ugruntowała.
Obok ośrodka dłutowskiego wraz z p o b l i s k i m i w s i a m i na uwagę
zasługuje też Zelów, pow. łaski, i K u r n o s , pow. bełchatowski. Ośrodki
te, aczkolwiek różniące się znacznie między sobą czasem powstania
i rozmiarem istniejącego t a m nakładu, jego zasięgiem i systemem orga­
nizacji, łączyło między sobą to, że wytworzyły wśród s w y c h mieszkań­
ców warstwę zawodowych nakładców oraz tkaczy chałupników, dla
których praca p r z y warsztacie t k a c k i m była p o d s t a w o w y m źródłem
u t r z y m a n i a . Po ostatniej wojnie, t a k samo j a k i w Dłutowie, tkacze
z K u r n o s a i o k o l i c y rozpoczęli spontanicznie wytwórczość samodzielną,
prowadzaną n i e j e d n o k r o t n i e na bardzo szeroką skalę, r u c h t e n jednak
został w większości wypadków opanowany przez spółdzielczość. Roz-

B a d a n i a n a d o s a d n i c t w e m c z e s k i m prowadzone są od p a r u lat p r z e z C z e c h o ­
słowacką Akademię N a u k w r a m a c h badań n a d emigracją, w y n i k i t y c h badań n i e
zostały j e s z c z e o p u b l i k o w a n e ,
s. 271.
4

�W I E J S K I E

T K A C T W O

CHAŁUPNICZE

211

wijająca się, j a k n p . w p o b l i s k i c h Grocholicach, od r o k u 1947 spółdziel­
nia tkacka „Samodział P o l s k i " niemalże zupełnie zmonopolizowała
działalność tkaczy na t y m terenie.
Poza tkaczami z a w o d o w y m i w południowej części pow. bełchatowskiego s p o t y k a m y się z drugą, zasługującą na uwagę grupą tkaczy
chałupników. Obok b o w i e m chałupnictwa będącego podstawą życia
r o d z i n y i zawodem kształtującym nie t y l k o j e j oblicze ekonomiczne,
ale również wyrabiającym określoną pozycję społeczną tkacza, w o k o ­
l i c y t e j istniało w okresie międzywojennym t k a c t w o chałupnicze u p r a ­
wiane dorywczo przez ludność, której podstawą u t r z y m a n i a było r o l ­
n i c t w o . Na powstanie t a k i e j właśnie g r u p y „webrów", j a k określa się
w terenie wszystkich trudniących się t k a c t w e m , złożyły się specyficzne
w a r u n k i . Wsie, w których w okresie międzywojennym s p o t y k a m y roz­
winięte t k a c t w o nakładcze uprawiane przez rolników, to w większości
wypadków w i o s k i bardzo ubogie, których mieszkańcy posiadają nie­
wielką ilość lichej ziemi. Nie są t o wsie t y p o w o rolnicze, najczęściej
m a m y t u do czynienia z X I X - w i e c z n y m osadnictwem lokującym się na
w y p r z e d a w a n y c h przez d w o r y małourodzajnych g r u n t a c h . Wsie te za­
mieszkiwane były przez ludność małozamożną, która zawsze musiała
poszukiwać dodatkowego źródła zarobku. Były one zamieszkałe prze­
ważnie przez p r o l e t a r i a t w i e j s k i i dostarczały służby okolicznym w s i o m
t y p o w o r o l n i c z y m . Z t y c h właśnie wiosek jeszcze w pierwszych dzie­
siątkach l a t bieżącego stulecia r e k r u t o w a l i się przede w s z y s t k i m r o ­
b o t n i c y r o l n i udający się na sezonową emigrację do Niemiec. W o k r e ­
sie g d y przepisy a d m i n i s t r a c y j n e ograniczyły w znacznej
mierze
możliwości pracy sezonowej „na saksach", a wędrówki „na p o m r y "
(praca sezonowa w majątkach na Pomorzu, w okolicach T o r u n i a itp.)
były całkowicie nieopłacalne z powodu zbyt małych zarobków, przed
mieszkańcami tychże w s i stanął p r o b l e m znalezienia n o w y c h źródeł
egzystencji. Wówczas to, wobec r o z w o j u przemysłu tkackiego i przesu­
nięcia się organizacji nakładczej z dużych ośrodków przemysłowych,
j a k n p . Łódź, do małych miasteczek, na terenie t y m znaczny rozwój
osiągnęło chałupnicze t k a c t w o nakładcze.
Był to jednak odrębny dział chałupnictwa tkackiego. C h a r a k t e r y ­
styczną cechą g r u p y ludności zajmującej się t k a c t w e m chałupniczym
w badanych wsiach było to, że swoje zajęcie traktowała j a k o dorywcze
i sezonowe. Kilkanaście l a t i n t e n s y w n e j pracy chałupniczej nie w y r o ­
biło w badanej grupie poczucia przynależności do określonej g r u p y za­
wodowej czy też przekonania o posiadaniu określonego zawodu. Praca
p r z y warsztacie t k a c k i m była stale t r a k t o w a n a j a k o dorywcza, a bada­
na ludność zachowała poczucie przynależności do g r u p y rolników.
O d m i e n n y t e n rodzaj t k a c t w a występował na b a d a n y m terenie we

�212

O L G A

M U L K I E W I C Z - G O L D B E R G O W A

wsiach położonych n a południe od Bełchatowa ( F o l w a r k , Kamień, Ro­
gowiec, Scichawa, Stawek) i uzależniony był od bełchatowskich i k u r n o w s k i c h nakładców. Wsie te posiadały rozwinięte t k a c t w o t r a d y c y j n e
i do końca okresu międzywojennego jednocześnie z u p r a w i a n y m
tkactwem" chałupniczym siano t a m len, a b y wyrabiać z niego płótno
na pokrycie własnych zapotrzebowań, natomiast w celu zdobycia go­
tówki zajmowano się wytwórczością chałupniczą.
Powszechna znajomość t e c h n i k i t k a c k i e j , procesu p r a c y i używa­
n y c h p r z y t y m narzędzi na pewno przyczyniła się w dużej mierze do
szybkiego r o z w o j u chałupnictwa. M o m e n t e m sprzyjającym był f a k t , że
chałupnik nie musiał dokonać większych i n w e s t y c j i w celu nabycia n a ­
rzędzi pracy, a n i też nie popadał w zależność o d nakładcy w s k u t e k
korzystania z o t r z y m a n y c h od niego narzędzi. W t k a c t w i e chałupni­
czym posługiwano się t y m i s a m y m i w a r s z t a t a m i , co i w t k a c t w i e t r a ­
d y c y j n y m , a jedynie płochę i nicielnice o t r z y m y w a n o od nakładcy wraz
z osnową, gdyż jakość i c h była uzależniona o d grubości n i t k i . D l a o p i ­
sywanej g r u p y c h a r a k t e r y s t y c z n y m z j a w i s k i e m jest f a k t n i e i n w e s t o w a nia w narzędzia pracy. W Dłutowie s p o t y k a m y się nawet z pewną
wynalazczością w t y m zakresie, g d y tymczasem we wsiach nas i n t e r e ­
sujących ograniczano się jedynie do w m o n t o w a n i a w warsztat n a j ­
potrzebniejszych elementów umożliwiających założenie cienkiej osnowy.
N i e l i c z n i s t a r a l i się j e d y n i e o szerokie warsztaty, aby móc na n i c h tkać
wszystkie rodzaje t k a n i n , większość wykonywała j e d y n i e t a k i e płótna,
które można było zrobić na p r o s t y m , t r a d y c y j n y m warsztacie w i e j s k i m .
W a r s z t a t y te stały najczęściej w k u c h n i , rzadziej w izbie, p r z y usta­
w i a n i u i c h k i e r o w a n o się j e d y n i e wielkością pomieszczenia. Zdarzało
się, że w jednej rodzinie parę osób zajmowało się t k a c t w e m i w izbie
stały 2—3 w a r s z t a t y . Ustawiano je t a k , a b y światło padało n a ręce
pracującego. Nie s p o t y k a m y się w b a d a n y m terenie z powiększaniem
izby celem umieszczenia w n i e j w a r s z t a t u względnie ze specjalnym
dostosowaniem źródła światła, j a k n p . n a terenach, gdzie rzemiosło
t k a c k i e posiadało dłuższą i bogatszą tradycję .
5

D r u g i m c h a r a k t e r y s t y c z n y m m o m e n t e m , który uwzględnić należy
p r z y o m a w i a n i u t e j g r u p y chałupników, jest k w e s t i a n a u k i zawodu.
Powszechna znajomość t e c h n i k i t k a n i a i prac pomocniczych z t y m
związanych sprawiła, że m i m o przestawiania się na i n n y rodzaj s u -

O ogólnym c h a r a k t e r z e tego z j a w i s k a świadczy, że występuje ono w P o l s c e
w ośrodku korczyńskim ( J . C z a j k o w s k i , Chałupa tkacka
z okolic
Krosna,
„Polska S z t u k a L u d o w a " , t. 18: 1964, s. 169 п.), o r a z w t a k rozwiniętych ośrodkach,
j a k n p . miejscowości położone w okręgu Z u r i c h w S z w a j c a r i i (R. B r a u n ,
Industrialiesierung
und Volksleben,
Z i i r i c h - S t u t t g a r t 1960).
5

�WIEJSKIE

T K A C T W O

CHAŁUPNICZE

213

r o w c a i pewnego wyspecjalizowania ludzie c i nie cenią sobie nowo zdo­
b y t y c h umiejętności, a p r o b l e m systematycznej n a u k i zawodu na bada­
n y m terenie nie istnieje w ogóle. Przed przystąpieniem do p r a c y nale­
żało „iść do t e r m i n u " czy „na naukę", ale najczęściej j e d y n i e na k i l k a
t y g o d n i , rzadziej n a parę miesięcy. Naukę odbywano u j a k i e g o k o l w i e k
tkacza pracującego d l a nakładcy, a czasem jeżeli we w s i jeszcze n i k t
nie zajmował się chałupnictwem t k a c k i m , uczniowie u d a w a l i się do
K u r n o s a , czy też i n n y c h w s i , w których praca t a rozwinęła się wcze­
śniej. N a u k a polegała j e d y n i e na t k a n i u na krosnach, prace przygoto­
wawcze, j a k n p . szpulowanie nici, były analogiczne j a k i w t k a c t w i e
t r a d y c y j n y m i umiejętności te posiadano powszechnie. Według zebra­
n y c h i n f o r m a c j i za naukę płacono różnie, często nie płacono wcale,
a wynagrodzenie dla nauczyciela stanowiła praca w y k o n a n a przez
ucznia: „na nauce utkało się dwie osnowy, to już pożytek dla tego, co
uczył b y ł " . Powszechne jest twierdzenie, że na naukę szło się j e d y n i e
po to, aby przyjrzeć się, j a k sobie dawać radę z c i e n k i m t w o r z y w e m ,
poza t y m łatwiej było zawrzeć umowę z nakładcą oraz uzyskać osnowę,
jeżeli przyjmujący pracę mógł wykazać się „terminowaniem", gdyż
zdarzały się w y p a d k i , że nieumiejętne obchodzenie się z osnową powo­
dowało j e j uszkodzenie, co często obciążało s t r a t a m i nakładcę. Poza
zdobyciem k o n k r e t n y c h k w a l i f i k a c j i p o t r z e b n y c h do t k a n i a wyrobów
bawełnianych, we w s i nie zwracano u w a g i na stopień wyuczenia za­
w o d u . N i e spotyka się stopni zaawansowania w zawodzie tkacza, a n i
też n a z e w n i c t w a stosowanego w rzemiośle w rodzaju „majster" czy
„czeladnik"; występuje powszechnie nazwa „weber", stosowana jedna­
k o w o do wszystkich, którzy biorą przędziwo do t k a n i a , a więc i do
tkających obecnie pasiaste k a p y na łóżka czy l n i a n e płótna. Niezależnie
od z d o b y t y c h k w a l i f i k a c j i wyróżniano t y c h , którzy lepiej r a d z i l i sobie
z k r o s n e m , p r z y czym uznanie zdobywały sobie nie wykształcone u m i e ­
jętności i zdolności, lecz przede w s z y s t k i m lepsza pozycja ekonomiczna,
większy zarobek i łatwość uzyskania surowca do t k a n i a .
6

Oczywiście umiejętności t k a c k i e t e j g r u p y ludności były o wiele
mniejsze niż tkaczy z a w o d o w y c h i dlatego okolica słynęła z w y r o b u
t k a n i n o p r o s t y m splocie, j a k p u r p u r a na pościel, koszulówka, płótno
harcerskie czy i n n e proste t k a n i n y bawełniane; wełnę t k a n o t u bardzo
rzadko.
Następną cechą charakterystyczną t e j g r u p y jest sezonowość p r a ­
cy, w dużym stopniu uzależniona o d c y k l u prac r o l n y c h . T r a d y c y j n e
przywiązanie do gospodarstwa i poczucie odpowiedzialności za nie, nie
6

Informator

Stefan

S i e w i e r a , l a t 60, wieś S t a w e k

pow. bełchatowski, A r c h i ­

w u m Zakładu E t n o g r a f i i U n i w e r s y t e t u Łódzkiego s y g n . 372/bełch.

�214

O L G A

M U L K I E W I C Z - G O L D B E R G O W A

wynikające z jego znikomej dochodowości, było we wsiach t y c h znacz­
ne. W okresie nasilenia prac r o l n y c h nie starano się o pracę, a nawet
w większych gospodarstwach zdarzało się, że składano warsztaty, bo nie
do pomyślenia było zaniedbanie gospodarstwa na korzyść pracy cha­
łupniczej. T a k więc r y t m u p r a w i a n i a t k a c t w a nakładczego pokrywał
się t a m z r y t m e m u p r a w i a n i a t k a c t w a tradycyjnego, uzależnionego cał­
k o w i c i e od zajęć rolniczych.
K o n t a k t z nakładcą był w badanych wsiach o wiele luźniejszy niż
p r z y chałupnictwie t r a d y c y j n y m . Nie zawierano żadnych długotermino­
w y c h umów, każdorazowo przy odbieraniu osnowy do t k a n i a . nakładca
określał cenę, jaką za pracę zapłaci, przy czym ceny te dość często
ulegały w a h a n i o m . Czasem nakładca notował sobie nazwisko i wieś,
z której pochodziła osoba odbierająca osnowę, częściej j e d n a k polegał
na własnej pamięci, co w y m o w n i e świadczy o r o z m i a r a c h prowadzo­
nego przezeń nakładu. Z w i e l u p r z y c z y n chałupnicy nie starali się
o nawiązanie stałej współpracy z j e d n y m nakładcą. Przede w s z y s t k i m
i c h n i e w i e l k i e umiejętności powodowały, że często nakładcy nie m o g l i
powierzyć i m do t k a n i a materiału, który posiadali, i tkacze zmuszeni
b y l i szukać nakładców, którzy a k t u a l n i e m i e l i surowiec przeznaczony
na prostsze t k a n i n y . T a k samo f a k t posiadania przez w i e l u tkaczy j e ­
dynie wąskich warsztatów ograniczał i c h możliwości o t r z y m a n i a stałej
pracy z jednego źródła. Na b a d a n y m terenie ośrodkami nakładu były
w równej mierze K u r n o s , co i Bełchatów. Tkacze chałupnicy przenosili
się z jednego ośrodka do drugiego w zależności od k o n i u n k t u r y . Po­
wszechnie panowało przekonanie, że w K u m o s i e lepiej płacono za pracę,
j e d n a k t a m nakładem z a j m o w a l i się tkacze i t r u d n i e j było i c h oszu­
kać n a jakości t k a n i n y i splotu, co powszechnie robiono w stosunku do
nakładców z Bełchatowa. Pewną rolę odgrywała też odległość miejsca
zamieszkania chałupnika od nakładcy, bo surowiec i u t k a n e płótno
najczęściej noszono na plecach, starano się więc, aby droga ta nie była
zbyt długa. Luźna współzależność chałupnika od nakładcy powodowała,
że tkacze n i e b y l i n i g d y ubezpieczeni. N i e zdawali sobie o n i sprawy
z konieczności ubezpieczeń w s k u t e k tego, że pracę swą t r a k t o w a l i do­
rywczo. Według n i c h agenci ubezpieczeniowi chodzący po wsiach, aby
wykryć nieubezpieczonych, zakłócali jedynie istniejący porządek rzeczy.
Za n o r m a l n e uważano powszechnie, że należało kryć się przed agentami,
gdyż chałupnik, który dopuścił do spisania protokołu na niekorzyść
nakładcy, miał p o t e m trudności z o t r z y m a n i e m pracy.
Następnym przykładem świadczącym o t y m , że tkacze chałupnicy
nie posiadali wyrobionego poczucia więzi z r o b o t n i k a m i f a b r y c z n y m i ,
było i c h całkowicie bierne stanowisko wobec a k c j i s t r a j k o w e j . W czasie
większych strajków do w s i położonych w pobliżu Bełchatowa p r z y -

�WIEJSKIE

T K A C T W O

215

CHAŁUPNICZE

jeżdżali delegaci s t r a j k o w i i według słów informatorów „nie pozwalali
pracować". Zalecenia i c h p r z y j m o w a n o i uznawano słuszność w y s u w a ­
n y c h postulatów, jednak n i k t z miejscowej ludności nie angażował się
czynnie w akcję strajkową, a do ośrodków położonych dalej o d miasta
agitacja strajkowa niemalże zupełnie nie docierała.
O o d m i e n n y m charakterze omawianej g r u p y tkaczy chałupników-rolników można przekonać się również analizując sposób w y d a w a n i a
przez n i c h zarobionej gotówki. Wobec ubóstwa ludności trudniącej się
tą formą zarobku oraz wobec n i e w i e l k i e j ilości gotówki zdobywanej tą
drogą przeważającą część zarobionych pieniędzy przeznaczano „na
przeżycie". Przyczyniał się do tego fakt, że nakładcy n i e j e d n o k r o t n i e
nie płacili pieniędzmi, a jedynie k w i t a m i , które można było realizować
w określonych sklepach. Metoda ta, stosowana w dobie wczesnych p o ­
czynań i n d u s t r i a l i z a c y j n y c h wobec robotników , była i później w zaco­
fanych w a r u n k a c h ekonomicznych narzędziem eksploatacji bezpośrednie­
go producenta. Była ona krzywdząca, gdyż w t e n sposób posiadacz k w i t u
uzależniony był od cennika i zaopatrzenia w j e d n y m t y l k o sklepie, j e d ­
nak wobec zbyt dużej podaży chętnych do pracy godzono się i tą formą
zapłaty. N i e w i e l k i e nadwyżki powstałe wówczas, gdy pracujący miał
większe gospodarstwo względnie rodzinę, którą mógł zatrudnić p r z y
warsztacie, przeznaczano najczęściej na u b r a n i e i zakup m e b l i . S k u t e k
tego w i d o c z n y jest w o m a w i a n y c h wsiach do dziś, gdyż nie s p o t y k a m y
t a m najczęściej żadnych elementów tradycyjnego u b i o r u , a wnętrze
domów znacznie odbiega s w y m wyglądem od zestawu m e b l i s p o t y k a ­
n y c h w domach sąsiednich w s i t y p o w o r o l n i c z y c h . Sporadycznie j e d y n i e
zarobione pieniądze przeznaczano na zakup ziemi — przede w s z y s t k i m
pieniędzy t y c h było z b y t mało, poza t y m mało urodzajna gleba nie d a ­
wała rękojmy p o p r a w y b y t u .
Na zakończenie należy podkreślić fakt, że ludność w badanych
wsiach po ustaniu tego źródła zarobku nie skorzystała z możliwości
p r a c y w przemyśle t k a c k i m , czy też n p . w spółdzielni w p o b l i s k i c h G r o cholicach. Część ludności opuściła wieś przenosząc się najczęściej na
ziemie zadhodnie, gdzie osiedliła się zarówno we wsiach, j a k i m i a ­
steczkach, znaczna zaś ilość mieszkańców, zwłaszcza młodzież, pracuje
najczęściej jako p r a c o w n i c y n i e w y k w a l i f i k o w a n i w odległych woje­
wództwach. Traktują o n i zajęcia p r z y budowie dróg i t p . j a k o sezonowe
i wracają często do r o d z i n n y c h w s i między zakończeniem jednej pracy
a rozpoczęciem n o w e j .
Pozostawiając n a uboczu genezę i p r z y c z y n y powodujące w y t w o ­
rzenie się przedstawionej wyżej g r u p y ludności wiejskiej — gdyż w y 7

1

s. 271.

W. K u l a , Szkice

o manufakturach

w Polsce

w XVIII

wieku,

W a r s z a w a 1956,

�216

O L G A

M U L K I E W I C Z - G O L D B E R G O W A

magają one odrębnych badań h i s t o r y c z n y c h i ekonomicznych — należy
podkreślić, że grupa t a posiada swoiste charakterystyczne cechy. Stano­
w i ona niejako formą przejściową spotykaną na wsi t r a d y c y j n e j , któ­
rej ludność zaczyna uczestniczyć w wytwórczości przemysłowej.

Olga

Mulkiewicz-Goldbergowa

LA

PRODUCTION

TEXTILE

EN CHAMBRE

DE

DANS

LA

REGION

BEŁCHATÓW
Resume

L'ouvrage
en

rapport

et P a b i a n i c e .
les

t r a i t e de l a production t e x t i l e en c h a m b r e et de son développement

avec

recherches

les grands

c e n t r e s v o i s i n s de l ' i n d u s t r i e t e x t i l e , á s a v o i r

L ' a r t i c l e est basé

en premier

l i e u s u r les d o c u m e n t s

s u r le t e r r a i n . L a p r o d u c t i o n

commande,

q u i se développait

les v i l l a g e s

de cette region

au sud-est

textile en

de Łódź,

chambre,

Łódź

fournis

par

effectuée

sur

occasionna la creation

de g r o u p e s de population

dans

s'occupant uniquement

du

t r a v a i l remuneré, ce q u i i n f l u e n c a les m o e u r s , l e caractére d u prestige s o c i a l etc.
Cet

article a

toutefois

pour

r u r a l e , á s a v o i r les a g r i c u l t e u r s
se l i v r a i e n t en g r a n d

sujet

principal

u n autre

groupe

q u i , d u r a n t l a période d'entre

nombre á l a production

de

t e x t i l e en c h a m b r e ,

souvent pratique

occupations
dépassát
Dans

Particle

l'appréciation

en
par

le

benefice

question
les

q u e le g a i n

qu'apportaient

l'auteur

habitants

de

présente
cette

a c q u i s e s , s u r l a dépendance du p r o d u c t e u r
les

l i e n s e x i s t a n t entre

unissant

les p r o d u c t e u r s

le groupe étudié

de méme q u e le m a n q u e

obtenu

les
les

region

exploitations

resultáis
des

comme

du t r a v a i l s u r . le

petit es

des

professions

métier

agricoles.

recherches

sur

nouvellement

de c e l u i q u i p a s s e l a c o m m a n d e ,

en c h a m b r e

sur

et a u s s i s u r les s e n t i m e n t s

a u x o u v r i e r s des f a b r i q u e s .
d'intérét

aprés l a guerre, c o n f i r m e n t

a u tissage

en méme temps, étaient toujours considérées

o c c a s i o n n e l l e s , malgré

souvent

guerres,

effectuée s u r

c o m m a n d e . C e s occupations, peut-étre p a r c e qu'elles étaient s e m b l a b l e s
domestique

population

les d e u x

L e s phénomenes

précités,

á s'engager a u t r a v a i l dans l ' i n d u s t r i e t e x t i l e

l a these s u r le caractére different

d u groupe étudié.

Tłum. Т.

Chłapowska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11152" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11130">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ceb378bd91c5cf4a883420f99be24fd5.pdf</src>
        <authentication>21b1c972d0b031a1d5224fdab8f50a9d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132980">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:574</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132981">
                <text>1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132982">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:524</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132983">
                <text>O problemie cygańskim / ETNOGRAFIA POLSKA 1966 t.10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132984">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1966 t.10, s.178-195</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132985">
                <text>Mróz, Lech</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132986">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132987">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132988">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132989">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132990">
                <text>LECH

MRÓZ

O PROBLEMIE

CYGAŃSKIM

Egzotyczna i t a k różna od i n n y c h ludów europejskich grupa, jaką
stanowią Cyganie, o d dawna zwracała na siebie uwagę, przyciągała
w z r o k barwnością strojów i zwyczajów, umiłowaniem swobody i n i e ­
chęcią do pracy. Już X V - w i e c z n e k r o n i k i wspominają o n i c h w E u r o ­
pie, a od tego czasu coraz częściej słowo „Cyganie" zaczyna być uży­
wane w m o w i e i w piśmie.
Zastanawiano się, gdzie należy szukać i c h ojczyzny; dopiero w n i k l i ­
we badania językoznawcze i antropologiczne wskazały na Indie. Po­
czątek badaniom dało spostrzeżenie pułkownika Szekely v o n Doba
o podobieństwie języków h i n d i i cygańskiego . O d tego m o m e n t u roz­
poczęły się właściwe badania n a d Cyganami. Badacze nie są zgodni co
do w i e l u szczegółów h i s t o r i i Cyganów, nawet czas opuszczenia I n d i i
podawany jest różnie. Colocci p r z y j m u j e za prawdopodobne, że Cyga­
nie p r z y b y l i do E u r o p y w okresie bizantyńskim między V I I a X I I w.
Teoria M o r t i l l e t a i B a t a i l l a r d a o pochodzeniu k u l t u r y brązu w E u r o p i e
wiąże migracje Cyganów z początkiem naszej e r y . Porzucając rodzinne
I n d i e u d a l i się Cyganie w k i e r u n k u A f g a n i s t a n u i Persji. T a m p o d z i e l i l i
się n a d w a n u r t y , z których jeden przez Armenię i K a u k a z udał się
w k i e r u n k u Rosji, d r u g i zaś w górę E u f r a t u i T y g r y s u , a stąd do E u r o ­
p y i północnej A f r y k i . Za pierwszą wzmiankę o Cyganach w E u r o p i e
uważa się pochodzący z 1100 r . zapis m n i c h a z k l a s z t o r u na górze Athos.
Ó w m n i c h sygnalizuje przybycie g r u p y l u d z i „Asincan" — znanych
czarowników . W 1414 i 1416 r. k r o n i k i sygnalizują pojawienie się
Cyganów w N i e m c z e c h , w r o k u 1417 liczna i c h g r u p a pojawia się na
J

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

„Wiener A n z e i g e n " , R . 6: 0000, s. 87—88 (za N a r b u t t e m ) .
F . S t a m p a c h , Cikani
S t a m p a c h , i.e.
J .Р. С

w Československé

1 é b e r t, Les Tziganes,

С 1 é b e r t, op. cit., s. 45.
Š t a m p a c h , op. cit., s. 2.

Republice,

P a r i s 1961, s. 40.

Praha

1929, s. 2.

�O

P R O B L E M I E

179

CYGAŃSKIM

Węgrzech , w r o k u 1427 są w Paryżu, a w t r z y lata później
na Wyspach B r y t y j s k i c h .
7

lądują

8

Pierwsza niepewna w z m i a n k a o Cyganach na ziemiach polskich po­
chodzi z r o k u 1357, pod którym to r o k i e m a k t a grodzkie i ziemskie
wymieniają wieś Cyganowice (Czigunowycze) w p a r a f i i S t a r y S ą c z
(E. F r a n k o w s k i nie podaje bliżej, o j a k i e a k t a grodzkie i ziemskie cho­
dzi). Pewniejsze wiadomości o pobycie Cyganów w Polsce s p o t y k a m y
w aktach sądów sanockich; pod r o k i e m 1428 a k t a wspominają chłopa
9

0 n a z w i s k u Cygan, pochodzącego z Królika, p o d r o k i e m zaś 1436 jest
mowa o chłopach Janie i Jakubie Cygan . N a podstawie t y c h w z m i a ­
nek Prochaska sądzi, że Cyganie w południowej części Polski p o j a w i l i
się już z początkiem X V w . Możliwe, że g r u p k i te były częścią dużej
f a l i m i g r a c y j n e j , która pojawiła się w Czechach w okresie w a l k h u syckich. D r u g a fala koczowników cygańskich dociera do Polski z zacho­
du, z Niemiec, w ucieczce przed represjami s p o w o d o w a n y m i ustawą
z 1500 r. T y l k o początkowo przyjęła Cyganów Europa gościnnie, m i e l i
w o l n y w j a z d do w i e l u krajów, panujący n a d a w a l i i m l i s t y przewodnie
zapewniające swobodę wędrowania i opiekę władz. Dalsze dzieje p o b y t u
Cyganów w E u r o p i e to z n i e w i e l k i m i wyjątkami aż do końca I I w o j n y
światowej h i s t o r i a mniejszego l u b większego nasilenia prześladowań.
Raziła swoboda Cyganów, przywiązanie do wolności i niechęć do osia­
dłego t r y b u życia i systematycznej pracy. Pozbawienie Cyganów pomocy
ze s t r o n y panujących doprowadziło do w z r o s t u kradzieży, żebractwa
10

1 wróżbiarstwa, a to z k o l e i spowodowało nasilenie skarg na Cyganów,
zwłaszcza ze strony w a r s t w średniozamożnych. N a dalsze s k u t k i nie
trzeba było długo czekać. Wkrótce rozpoczęły się prześladowania i w y ­
siedlania Cyganów poza granice państw, k a r y cielesne i t d . Pierwsza
wystąpiła czynnie przeciw Cyganom Francja, ogłaszając w 1453 г., że
wszyscy występni Cyganie k a r a n i będą chłostą, śmiercią l u b wypę­
dzani . Podobnie wyglądała sytuacja Cyganów w Hiszpanii, aczkol­
w i e k rozpiętość m e t o d oddziaływania była znacznie szersza — od ba­
n i c j i i k a r y śmierci z jednej s t r o n y do uznania i c h o b y w a t e l a m i hisz­
pańskimi z d r u g i e j . W 1492 r. król F e r d y n a n d I skazuje i c h na banicję.
Ścigani Cyganie k r y l i się w górach, przenosili się z miejsca na miejsce.
W związku z t y m F i l i p I I widząc główne zło w sposobie życia Cyga11

G . B o r r o w , The Zincali, L o n d o n 1906, s. 13.
B.
V e s e y - F i t z g e r a l d , Gypsies
of Britain,
London
E . F r a n k o w s k i , Zycie i świat. Zarys encyklopedyczny
dzy i kultury, t. 1, W a r s z a w a 1933, h a s l o : Cyganie,
s. 1054—1062.
7

S

3

1933, s. 28.
współczesnej

wie­

A . P r o c h a s k a , Przywileje
dla cygańskiej starszyzny
w Polsce,
„Kwartal­
n i k H i s t o r y c z n y " , R . 14: 1900 z. 3, s. 454.
T . N a r b u t t , Rys historyczny
ludu cygańskiego, W i l n o 1830, s. 51.
10

11

�180

L E C H

MRÓZ

nów próbuje nakłonić i c h do przejścia na osiadły t r y b życia i zamieszka­
nia w miastach. Popierając pomysł siłami a p a r a t u państwowego udało
się doprowadzić do osiedlenia części Cyganów. Od tego okresu datują
się występujące w niektórych miastach hiszpańskich zamknięte dziel­
nice cygańskie — Gitaneries .
Ciężki również był los Cyganów w R u m u n i i . Już w 1541 r. hospo­
dar wołoski Sigile zatrzymał ogromną masę wędrujących Cyganów
i uczynił z n i c h niewolników , podobnie postępowało w i e l u jego n a ­
stępców. Dopiero w 1855 r. 200 t y s . Cyganów rumuńskich uzyskało na
mocy zarządzenia państwowego wolność, równocześnie nadano i m n a ­
rodowość rumuńską. Niektórzy z n i c h pozostali w charakterze parob­
ków u swoich dotychczasowych panów, i n n i o s i e d l i l i się na przedmieś­
ciach j a k o niedźwiednicy, kotlarze, powroźnicy, handlarze k o n i , m u z y ­
k a n c i i t d . , lecz bardzo w i e l e r o d z i n cygańskich opuściło Rumunię wędru­
jąc, j a k i c h p r z o d k o w i e . Część z nich przybyła w X I X i początku
X X w . do P o l s k i i do dzisiaj t u pozostają, są t o Cyganie z g r u p L o v a r i
i Kalderari.
12

13

14

Na Węgrzech dopiero w i e k X V I I I jest okresem licznych prześlado­
wań. Chcąc uczynić Cyganów pożytecznymi d l a k r a j u M a r i a Teresa
wydaje w r o k u 1761 ustawę zmierzającą do osiedlenia Cyganów. Akcję
rozpoczęto o d ochrzczenia i c h , zakazano i m wędrować po k r a j u , h a n d l o ­
wać końmi, zakazano porozumiewać się między sobą w e własnym ję­
z y k u . Polecono i m pobudować sobie d o m y w miastach i wioskach, zająć
się rzemiosłem l u b pracą na r o l i . Mężczyźni obowiązani b y l i do pełnie­
nia służby w o j s k o w e j . M a r i a Teresa nakazała nazywać Cyganów U j -Magayrami (Nowowęgrami) .
N a j o k r u t n i e j , najbardziej k r w a w o zapisali się w h i s t o r i i Cyganów
N i e m c y . W r o k u 1500 M a k s y m i l i a n I wydaje ustawę upoważniającą
każdego Niemca do k r z y w d z e n i a i „karania" — bez ponoszenia odpo­
wiedzialności — p o c h w y c o n y c h C y g a n ó w . K o n s e k w e n t n i e n i e z m i e n n y
stosunek Niemiec do Cyganów znalazł k r w a w y epilog podczas I I w o j ­
n y światowej. Osadzano Cyganów w gettach żydowskich ( w Warszawie
i Łodzi), mordowano i c h w Treblince, Chełmnie, Bełżcu, M a j d a n k u
i Mauthausen, t r o p i o n o n a Wołyniu. Największym miejscem zbiorowej
zagłady Cyganów był Oświęcim-Brzezinka. Pierwsze t r a n s p o r t y Cyga­
nów przybyły t a m z początkiem r o k u 1943 — liczyły one w sumie około
15

16

1 2

13

С 1 é b e r t, op. cit., s. 113; В ог r o w , op. cit., s. 32.
G . P o t r a , Contributiuni
la istoricul
Tiganilor
din Romania,

B u c u r e s t i 1939,

s. 121.
1 4

P o t r a , op. cit., s. 125.
O Cyganach

15

I. D a n i ł o w i c z ,

1 6

N a r b u 11, op. cit., s. 5'5.

wiadomość

historyczna,

Wilno

1824, s. 87.

�O

P R O B L E M I E

181

CYGAŃSKIM

14 t y s . C y g a n ó w . W niedługim czasie obóz rozrósł się do około 20 t y s .
Cyganów, a oprócz dużej ilości Cyganów polskich b y l i t a m Cyganie
z Węgier, H o l a n d i i , N o r w e g i i , L i t w y , F r a n c j i , Niemiec i ZSRR. Epide­
mie i głód szybko zmniejszały i c h liczbę, lecz nawet t y m , którzy prze­
t r w a l i , n i e było dane wyjść na wolność. D n i a 1 sierpnia 1944 r . o go­
dzinie 20 przystąpili N i e m c y do l i k w i d a c j i całego obozu cygańskiego.
W ciągu k i l k u godzin zagazowano i spalono około 20 t y s osób . Ogó­
łem — j a k przypuszcza B l o c h — w e wszystkich obozach k o n c e n t r a c y j ­
n y c h n i e m i e c k i c h , w e w s z y s t k i c h akcjach w okresie I I w o j n y światowej
wyginęło około 500 t y s . osób narodowości cygańskiej .
11

18

19

O losie Cyganów w Rosji posiadamy stosunkowo mało wiadomości,
w p r a w d z i e znano i c h t u już od 1500 г., ale nieliczne początkowo g r u p y
Cyganów n i e stanowiły w t y m o g r o m n y m k r a j u p r o b l e m u . W 1783 r .
K a t a r z y n a I I chcąc wytępić „tułactwo" wydała pierwszą w Rosji więk­
szą ustawę dotyczącą Cyganów. Nakazuje ona Cyganom osiąść na g r u n ­
tach s k a r b o w y c h , zająć się r o l n i c t w e m , a p o d a t k i płacić t a k , j a k i n n i
włościanie .
W Polsce j e d n y m z najwcześniejszych i najpełniejszych d o k u m e n ­
tów dotyczących Cyganów jest nadany w 1501 r . w W i l n i e przez
Aleksandra Jagiellończyka p r z y w i l e j dla w o j e w o d y cygańskiego, W a ­
syla. P r z y w i l e j t e n daje Cyganom możność poruszania się po w s z y s t k i c h
ziemiach W i e l k i e g o Księstwa L i t e w s k i e g o i zapewnia i m opiekę, rzą­
d u . W okresie od p r z y b y c i a do P o l s k i p i e r w s z y c h g r u p Cyganów aż
do połowy X V I w . n i e było żadnych o f i c j a l n y c h a k c j i d y s k r y m i n a c y j ­
n y c h s k i e r o w a n y c h przeciwko Cyganom, swobodnie wędrowali o n i po
ziemiach polskich. N a podstawie a k t i l u s t r a c j i można stwierdzić, że
już w t y m okresie Cyganie n i e j e d n o k r o t n i e przechodzili na osiadły t r y b
życia. Świadczy o t y m — j a k wydaje m i się —• wyjątek z l u s t r a c j i
z r o k u 1564 zamieszczonej w p r a c y S a m s o n o w i c z a : „Dubliany wieś
(starostwo Samborskie) [...] tamże jest Cyganów dwóch, którzy nic nie
robią do z a m k u , t y l k o rzemiesłem a k u p i e c t w e m się obyczajem cygań­
s k i m obchodzą".
20

21

22

Z m i a n a stosunku władz p o l s k i c h do Cyganów datuje się o d połowy
X V I w., k i e d y t o w ucieczce p r z e d r e p r e s j a m i w Niemczech zaczęły
na nasze ziemie przybywać nowe g r u p y Cyganów. Równocześnie z i c h
1 7

J . F i c o w s k i , Cyganie

polscy.

Warszawa

1953, s. 174.

F i с o w s к i , op. cit., s. 180.
J . B l o c h , Les Tsiganes, P a r i s 1953, s. 110.
D a n i 1 o w i с z, op. cit., s. 94.
D a n i l o w i c z , l.c.
H . S a m s o n o w i c z , Rzemiosło wiejskie
w Polsce
1954, s. 182.
1 8

1 9

2 0

21

22

XIV—XVI

w.,

Warszawa

�182

L E C H

MBŮZ

p r z y b y c i e m zaczęły napływać pierwsze skargi na rozboje dokonywane
przez Cyganów. Świadczy o t y m list podkanclerza Przerębskiego z W i e ­
l u n i a , z k w i e t n i a 1553 г., w którym donosi o kradzieżach i pożogach
pod Będzinem, spowodowanych przez Cyganów śląskich. P i e r w s z y m
o f i c j a l n y m wystąpieniem w Polsce przeciw Cyganom jest wysłany do
W i e d n i a przez kanclerza Ocieskiego w 1551 r. memoriał, w którym
zgłasza gotowość w y g n a n i a Cyganów z P o l s k i z zastrzeżeniem, że ba­
nicja obejmie również Cyganów w Czechach .
Powtarzające się skargi zmusiły sejm do rozpatrzenia s p r a w y Cyga­
nów. Następstwem tego jest wydanie w 1557 i 1565 r. dwóch k o l e j n y c h
uchwał o wypędzenie Cyganów z P o l s k i . Nieskuteczność o b u uchwał
spowodowała, że w 1578 r. na W a l n y m Sejmie W a r s z a w s k i m Stefan
B a t o r y wydał zarządzenie znacznie ostrzejsze, które nie t y l k o nakazy­
wało Cyganom opuszczenie Polski, ale również groziło represjami t y m
w s z y s t k i m , którzy w s w y c h dobrach zezwalają przebywać Cyganom.
Zalecało ono również donosić sądom g r o d z k i m o faktach p r z e c h o w y w a ­
nia Cyganów .
Znacznie łagodniej odniosło się do Cyganów ustawodawstwo l i t e w ­
skie zmierzające do uczynienia z n i c h pożytecznych o b y w a t e l i . D r u g i
S t a t u t L i t e w s k i daje możliwość t y m Cyganom, którzy nie chcą rzucić
k r a j u , a b y osiedlali się w dobrach szlachty i kniaziów. Cyganie — t a k ,
j a k żebracy — zostali z w o l n i e n i o d podatków, a j e d y n i e szpiedzy i zło­
dzieje m i e l i być wysiedleni.
Ciekawie wyglądała sprawa Cyganów na Podlasiu, w p r a w d z i e p o d ­
l e g a l i o n i t y m s a m y m p r a w o m , co Cyganie w pozostałej części K o r o n y ,
lecz stosunki między n i m i a ludnością osiadłą zbliżone są w charakterze
do L i t w y . Podlaska szlachta chętnie korzystała z rzemieślniczych usług
Cyganów — zwłaszcza p o p u l a r n i b y l i t a m Cyganie k o w a l e . Z d r u ­
giej s t r o n y obowiązująca ustawa z 1578 r. skazywała na banicję wszyst­
k i c h Cyganów, a także t y c h , którzy udzielali i m schronienia. Rozliczne
waśnie i urazy pomiędzy drobną szlachtą podlaską doprowadziły do
szeregu p r a w d z i w y c h i fałszywych donosów, w k o n s e k w e n c j i wiodło to
do jeszcze większego zaognienia stosunków i w z r o s t u niezadowolenia.
Uzewnętrzniło się ono na sejmikach w o j . podlaskiego w 1601 i 1607 г.,
na których t o sejmikach szlachta podlaska żądała u w o l n i e n i a i c h od usta­
w y z 1578 r. Rzeczywiście udało się osiągnąć r e z u l t a t i w 1607 r. usta 23

24

25

2 6

1

23

F i c o w s k i , op. cit., s. 30.

* Т. С z a с к i , O litewskich
s. 258.
2

25

26

i polskich

D a n i ł o w i c z , op. cit., s. 84.
F i c o w s k i , op. cit., s. 33.

prawach,

[w:] Dzieła, t. 1, Poznań 1843,

�O

P R O B L E M I E

183

CYGAŃSKIM

wa t a przestała na Podlasiu obowiązywać . Wówczas Cyganie swo­
bodnie m o g l i wędrować na te t e r e n y i osiedlać się na n i c h ; do t e j p o r y
spora i c h część przebywa n a Podlasiu. Ostatnia ustawa polskiego p r a ­
w o d a w s t w a skierowana p r z e c i w C y g a n o m zapadła w 1624 r. za pano­
w a n i a Z y g m u n t a I I I n a Sejmie W a l n y m G e n e r a l n y m W a r s z a w s k i m .
Osobny rozdział s t a n o w i sprawa nadań i n o m i n a c j i n a starszych
i królów cygańskich. Wszystkie te d o k u m e n t y u podłoża mają chęć
wciągnięcia Cyganów w n u r t życia k r a j u , objęcie i c h kontrolą sądową,
podatkową i t d . P i e r w s z y m d o k u m e n t e m tego t y p u jest w z m i a n k o w a n y
już d o k u m e n t A l e k s a n d r a Jagiellończyka z 1501 r. Następny jest do­
piero d o k u m e n t Jana K a z i m i e r z a z 1652 r. naznaczający na starszego
cygańskiego Matjasza Korolewicza, „po zejściu z tego świata ochotnego
niegdy Janczego" . Widocznie m i a n o w a n i a przełożonych spośród C y ­
ganów nie dały r e z u l t a t u , ponieważ w pół w i e k u później r o d z i się n o w y
pomysł, a b y z w i e r z c h n i k i e m Cyganów mianować osiadłego Polaka
i w t e n sposób ująć Cyganów w r a m y a d m i n i s t r a c j i . P i e r w s z y t a k i a k t
n o m i n a c y j n y pochodzi z 1703 r. i w y d a n y jest przez Augusta I I d l a
szlachcica polskiego Jana Dewałtowskiego, m i a n u j e go z w i e r z c h n i k i e m
Cyganów n a Żmudzi i w W i e l k i m Księstwie L i t e w s k i m . Z n a m y
jeszcze d w a a k t y n o m i n a c y j n e tego t y p u z l a t 1705 i 1731, od Czackiego
zaś d o w i a d u j e m y się, j a k o b y ostatni m i a n o w a n y król Cyganów zmarł
w 1825 r .
27

28

29

3 0

3 1

Dalsze „zabawy" w królestwo cygańskie w Polsce toczą się m n i e j
więcej od 1930 do 1939 г., z t y m że teraz sami Cyganie wybierają swo­
i c h królów. K o l e j n o „panującymi" b y l i : Michał I K w i e k , Grzegorz
K w i e k , Michał I I K w i e k , B a z y l i K w i e k i t d .
P r a w i e niezmienna do I I w o j n y światowej sytuacja Cyganów w P o l ­
sce ulega p o p r a w i e dopiero o d w y z w o l e n i a . L a t a 1946—1949 t o okres
i n t e n s y w n e j o d b u d o w y całej gospodarki, zmiana kryteriów życia spo­
łecznego. Z końcem 1949 r. władze polskie rozpoczęły starania w k i e ­
r u n k u osiedlenia ludności cygańskiej i j e j p r o d u k t y w i z a c j i . P i e r w s z y m
k r o k i e m był przeprowadzony w g r u d n i u 1949 r . spis ludności cygań­
skiej. W w y n i k u otrzymano liczbę około 20 t y s . Przyjąwszy jednak, że
nie wszyscy Cyganie zgłosili się do spisu, że w i e l u z n i c h świadomie
27

D a n i 1 o w i с z, op. cii., s. 3.

2 8

F i c o w s k i , op. cit., s. 34.

29

P r o c h a s k a , op. cit., s. 455.

зи

Т.

M o d e 1 s к i , Przywilej

na starszeństwo

cygańskie

z r. 1703, „Ateneum

Wileńskie", z. 2: 1929, s. 583.
31

T . C z a с к i, O Cyganach,

1835, s. 59.

[w:] Pomniki

historii

г literatury

polskiej,

Kraków

�184

L E C H

MRÓZ

ukrywało się, przypuszczano, że w Polsce znajduje się około 30 t y s .
Cyganów. W dalszej działalności na pierwszy plan wysunięto udzie­
lenie pomocy Cyganom osiadłym, roztoczenie nad n i m i o p i e k i l e k a r ­
skiej, oświatowej i t p . Poza t y m zwrócono uwagę na pomoc d l a wszyst­
k i c h t y c h Cyganów, którzy dobrowolnie chcieli przejść na osiadły t r y b
życia. Pierwsze trudności wyłoniły się natychmiast z chwilą przystą­
pienia do realizacji zamierzeń. Narosła w ciągu wieków nieufność c y ­
gańska, spotęgowana n i e d a w n y m i przeżyciami w o j e n n y m i , utrudniała
całą akcję. T r u d n o winić Cyganów o b r a k entuzjazmu i niechęć do k o n ­
taktów z władzami; nauczeni w i e l o w i e k o w y m doświadczeniem wiedzieli,
że zazwyczaj k o n t a k t y takie źle się kończyły. T a k było w Polsce i t a k
było w całej Europie. N o w y system państwowy nie mógł automatycznie
wzbudzić zaufania, potrzebny był pewien okres, a b y okrzepł o n i zdał
egzamin. Dlatego też intensywniejsza p r o d u k t y w i z a c j a Cyganów w P o l ­
sce i przechodzenie i c h na osiadły t r y b życia wiążą się z l a t a m i później­
szymi. Możemy zauważyć, że grupą, która najchętniej dawała posłuch
zarządzeniom państwowym, b y l i najbiedniejsi, z dawna przebywający
na naszych ziemiach Cyganie Wyżynni.
Występujący na ziemiach polskich Cyganie nie stanowią z w a r t e j
monolitycznej narodowości. Różnice społeczne między n i m i są bardzo
duże, a u podłoża leży między i n n y m i różny stopień bogactwa, przywią­
zanie do t r a d y c j i . Istotną rolę w t y m podziale o d g r y w a również f a k t
różnego czasowo p r z y b y c i a do P o l s k i poszczególnych g r u p Cyganów.
Najdawniej przybyłą grupę stanowią Cyganie Wyżynni, i c h wędrówki
po Polsce ograniczyły się do terenów Podkarpacia. Stopniowo p o j e d y n ­
c z y m i r o d z i n a m i l u b g r u p a m i zaczęli o n i osiedlać się n a stałe, i to już
od X V I w., o czym świadczy wiadomość u S a m s o n o w i c z a ; zajętego
raz t e r e n u nie opuścili do c h w i l i obecnej. W stosunku do g r u p pozosta­
łych stanowią Cyganie Wyżynni niejako proletariat. I c h zajęcia to k a ­
mieniarstwo, a w m n i e j s z y m stopniu k o w a l s t w o czy m u z y k a n c t w o ,
wędrówki zaś mają zupełnie i n n y niż u pozostałych Cyganów charakter,
są to wyjazdy w p o s z u k i w a n i u pracy. O ile Cyganie z i n n y c h g r u p
mieszkających w Polsce przenoszą się z miejsca na miejsce wraz z ca­
łym d o b y t k i e m , o t y l e „Bergitka R o m a " — Cyganie Wyżynni — opie­
rają się na stałej nieprzenośnej bazie. T a k więc w przeciwieństwie do
i n n y c h Cyganów wędrują w zasadzie t y l k o mężczyźni, k o b i e t y zaś
i dzieci pozostają w r a z z całym d o b y t k i e m na miejscu. Wewnątrz g r u p y
Cyganów Wyżynnych istnieje dalszy podział dokonany na zasadzie róż­
nic zawodowych na k a m i e n i a r z y , muzykantów, k o w a l i i t d . Większe s k u ­
piska Cyganów Wyżynnych to Czarna Góra pod Bukowiną, okolice
32

32

S a m s o n o w i c z , op. cit., s. 182.

�O

P R O B L E M I E

185

CYGAŃSKIM

Szczawnicy, t z w . Ruś Szlachtowska ( J a w o r k i , Czarna Woda, Biała Woda
i Szlachtowa). W porównaniu do i n n y c h g r u p Cyganie Wyżynni są n a j ­
bardziej spolszczeni i n a j m n i e j zachowali t r a d y c y j n y c h zwyczajów. .
Drugą p o d względem długości p o b y t u w Polsce grupę stanowią C y ­
ganie N i z i n n i . P r z y b y l i o n i do Polski prawdopodobnie w X V I w . jako
u c i e k i n i e r z y z Niemiec. O u p r z e d n i m i c h pobycie w Niemczech świad­
czą niektóre słowa d i a l e k t u Cyganów N i z i n n y c h zapożyczone z języka
niemieckiego (np. okno w i c h języku to fenstro, po n i e m i e c k u das F e n ster). W odróżnieniu o d Cyganów Wyżynnych t a grupa — t a k j a k p o ­
zostałe — jest w większości nomadami, a t y l k o n i e w i e l k i j e j procent
osiedlił się na stałe. Trasy i c h wędrówek w zasadzie obejmują całą
Polskę, j e d n a k najliczniej i najchętniej wędrują po zachodnich poła­
ciach k r a j u . T u t a j też osiedliły się pierwsze r o d z i n y Cyganów N i z i n ­
n y c h . Zewnętrznie g r u p a stanowi dosyć zwartą całość, ale głębsze b a ­
dania pozwalają ustalić, że i o n i dzielą się na szereg pomniejszych
grupek, j a k Bosaki, P l u n i a k i , W a r m i a k i , S e r w y , T o n i a k i i t d .
O ile
m i wiadomo, w stosunkach między n i m i nie dochodzi do większych
zadrażnień. N a czele całej g r u p y stoi Baro-Szero, „Wielka Głowa", w y ­
b i e r a n y bezterminowo n a ogólnych zjazdach, prawdopodobnie jest to
zawsze ktoś z bogatszych Cyganów. Władza jego jest absolutystyczna
i nieprzestrzeganie
jego zarządzeń i orzeczeń może doprowadzić do
w y k l u c z e n i a ze społeczności. Cyganie N i z i n n i niechętnie wtajemniczają
osoby z zewnątrz w swoje wewnętrzne s p r a w y i wszystko starają się za­
łatwić wewnątrz g r u p y , n p . zarzuty kradzieży, uwiedzenie k o b i e t y i t p .
Wobec konieczności historycznej część z t y c h Cyganów osiadła już n a
stałe, ale jest t o najoporniejsza grupa do j a k i c h k o l w i e k p e r t r a k t a c j i
z władzami. Najliczniejsza grupa Cyganów N i z i n n y c h mieszka w G o ­
r z o w i e W i e l k o p o l s k i m . Z t e j właśnie g r u p y Cyganów pochodzi znana
cygańska poetka Papusza, w t e j c h w i l i już n i e pisząca.
3 3

34

Najmłodsze na ziemiach polskich są g r u p y Lovarów i Kalderarów.
P r z y b y l i o n i w dużej f a l i m i g r a c y j n e j idąc od południa przez K a r p a t y
w 2 poł. X I X i pierwszych latach X X w . Największe nasilenie t y c h f a l
przypada n a lata 1880—1890, a p o t e m 1911—1913, co znajduje również
oddźwięk w prasie codziennej. N a pewno nie bez wpływu na i c h p r z y ­
bycie pozostało w y z w o l e n i e ogromnej masy Cyganów w R u m u n i i
w 1855 r.
G r u p a L o v a r i , znana w całej Europie, w Polsce jest stosunkowo n i e ­
liczna. Początkowo i c h zawodem był handel końmi, rozszerzony następ­
n i e w ogóle n a handel, n p . w y r o b a m i t e k s t y l n y m i . Wędrowali i nadal
33

F i c o w s k i , op. cit., s. 56.

34

Z.

T r z i s z k a , Na dara

Romestar,

„Gazeta Chłopska", n r 11, z 17 I I I 1963.

�186

L E C H

MRÓZ

wędrują po terenie całej Polski, i c h s t r u k t u r a społeczna p r z e w i d u j e
w taborze urząd wodza, ale urząd jego nie jest t a k absolutny, j a k n p .
u Kalderarów, w t r a d y c j i nie m a w i e l u obostrzeń występujących u i n ­
n y c h Cyganów, n p . zakazu kontaktów z n i e - C y g a n a m i . D l a porównania
można t u t a j zestawić Papuszę i M i c h a j a Burano. Poetka Papusza pocho­
dząca z Cyganów N i z i n n y c h została przez n i c h uznana za zdrajczynię,
ponieważ weszła w k o n t a k t z gadio oraz ośmieliła się swoje wiersze
o Cyganach opublikować. Natomiast M i c h a j B u r a n o , pochodzący z moł­
dawskiej g r u p y Lovarów, n i e spotkał się z żadnymi represjami, czy n a ­
wet niechęcią ze strony swojej g r u p y .
Najbardziej dynamiczną i liczną grupę Cyganów na ziemiach p o l ­
skich stanowią Cyganie K a l d e r a r i , z w a n i inaczej Kalderasze. P r z y b y l i
o n i równocześnie z L o v a r a m i do E u r o p y Południowej. Specjalnością
tej g r u p y jest k o w a l s t w o , a zwłaszcza k o t l a r s t w o . Niestety zawód t e n
właściwie dzisiaj już upadł. Zróżnicowanie społeczne K o t l a r z y jest
w porównaniu z pozostałymi g r u p a m i polskich Cyganów najbardziej
hierarchiczne i skomplikowane. Oprócz l i c z n y c h dosyć ubogich rodów
jest ród Kwieków, z tego właśnie r o d u wywodzą się wszyscy t z w . kró­
lowie, uzurpujący sobie prawo do zwierzchnictwa n a d w s z y s t k i m i g r u ­
p a m i cygańskimi w Polsce. Dzisiaj Kalderasze-Kotlarze jeszcze wędrują,
ale stopniowo i o n i włączają się — acz p o w o l i — -w n u r t życia.
35

Wędrujący Cyganie z całą swoją tradycyjną kulturą stają się coraz
większym anachronizmem w dzisiejszych czasach, kilkutysięczna n i e ­
p r o d u k t y w n a rzesza z ekonomicznego p u n k t u widzenia jest w zorgani­
z o w a n y m systemie p o l i t y c z n y m zupełnie nie do przyjęcia. Poza t y m
pewne dziedziny życia cygańskiego wymagają absolutnej
szybkiej
z m i a n y . Jedną z najpilniejszych jest sprawa o c h r o n y zdrowia. Podob­
nie wygląda sprawa oświaty. Na około 2700 dzieci Cyganów osiadłych
t y l k o niewiele chodzi do szkoły p o d s t a w o w e j . Powszechny jest wśród
dorosłych Cyganów analfabetyzm. Na przykład spośród 118 osób naro­
dowości cygańskiej zamieszkałych na stałe w pow. K r o s n o aż 40 osób
nie u m i e pisać. To wszystko s t a n o w i poważne zagadnienia, których
rozwiązanie m u s i nastąpić w najbliższym czasie. Kwestię stanowi t y l k o
wypracowanie
odpowiednich h u m a n i t a r n y c h i skutecznych metod,
które reprezentując interesy państwowe i społeczne wzięłyby pod u w a ­
gę sprawę zwyczajów, przyzwyczajeń i w ogóle p s y c h i k i Cyganów.
Dążąc do rozwiązania tego p r o b l e m u postanowiono Cyganów osiedlić.
P r z y P r e z y d i u m Rady Ministrów powstała komórka zajmująca się k i e ­
r o w a n i e m akcją osiedleńczą. Komórka t a zbiera sprawozdania nadsy36

35

36

R o z m o w a z J . F i c o w s k i m 10 I V 1964.
Z i n f o r m a c j i P r e z y d i u m Rządu rozesłanej

w

1964 r. do R a d

Narodowych.

�O

P R O B L E M I E

CYGAŃSKIM

187

łane z t e r e n u , zajmuje się lustracją skupisk cygańskich, stara się prze­
analizować dotychczasowe
osiągnięcia i wypracować
skuteczniejsze
m e t o d y oddziaływania. W momencie rozpoczęcia a k c j i około 25°/o C y ­
ganów p o l s k i c h prowadziło już osiadły t r y b życia (większość z n i c h
mieszka na terenie w o j . krakowskiego). A k c j a początkowo nieskoordy­
nowana dała małe r e z u l t a t y . Złudne zwłaszcza i mylące okazało się
chętne osiadanie Cyganów na jesieni, bo już na wiosnę — najczęściej
bez uprzedniego zawiadomienia — ruszali w drogę. Władze terenowe
próbowały sięgnąć i do i n n y c h metod. Zaczęto organizować dla prze­
jeżdżających Cyganów zebrania i narady, na których przeprowadzano
z n i m i r o z m o w y mające na celu skłonienie do przejścia na osiadły t r y b
życia. P i e r w s z y m dużym osiągnięciem było nakłonienie g r u p y Cyga­
nów do osiedlenia się i przystąpienia do pracy w P G R - D a l n o w w o j .
szczecińskim. W 1950 r . przyjechała t a m do pracy 112-osobowa g r u p a
Cyganów. Prawda, że część wyjechała z p o w r o t e m , że pozostało t y l k o
55 osób, ale i to s t a n o w i duże osiągnięcie. D r u g i m dużym przedsięwzię­
ciem było z a t r u d n i e n i e Cyganów w N o w e j Hucie. Skierowano t a m do
pracy 30 r o d z i n cygańskich, około 160 osób, młodzież otoczono opieką,
dzieci zaś posłano do szkół. Zorganizowano szereg kursów d l a analfabe­
tów. Niektórzy z Cyganów zaczęli osiągać doskonałe w y n i k i w pracy.
Wiele trudności trzeba było przezwyciężyć, aby społeczność N o w e j H u t y
uznała Cyganów za swoich. W t e j c h w i l i , p o m i m o że ilość pracujących
t a m Cyganów zwiększyła się do ponad 200, t r a k t u j e się i c h właściwie
jak każdego innego mieszkańca, w y k a z a l i bowiem, że potrafią współżyć
z ludźmi spoza swojej g r u p y .
Szczególnie a k t y w n a g r u p a Cyganów mieszka w Wałbrzychu. Z o r ­
ganizowali o n i t a m spółdzielnię kotlarską zajmującą się p r a c a m i
k o t l a r s k i m i i ślusarskimi. W m a r c u 1952 r. u t w o r z y l i Stowarzyszenie
Cyganów Osiadłych w Wałbrzychu, którego j e d n y m z celów jest nakła­
nianie swoich współplemieńców do osiedlania się i podejmowania pracy.
D n i a 24 V 1952 r. zapadła uchwała Rządu w sprawie pomocy d l a
ludności cygańskiej p r z y przechodzeniu na osiadły t r y b życia. Uchwała
t a zobowiązuje Ministrów Oświaty, Z d r o w i a , K u l t u r y i S z t u k i , P r a c y
i O p i e k i Społecznej, Gospodarki K o m u n a l n e j , Państwowych Gospo­
d a r s t w R o l n y c h , Przemysłu Drobnego i Rzemiosła, R o l n i c t w a oraz
Prezesa Centralnego Urzędu Szkolenia Zawodowego do roztoczenia
o p i e k i n a d koczującą i osiadłą ludnością cygańską. W specjalny zwłasz­
cza sposób podkreśla się konieczność zapewnienia o p i e k i l e k a r s k i e j ,
a także zwalczanie a n a l f a b e t y z m u . Uchwała zaleca Radom N a r o d o w y m
przeprowadzenie
a k c j i wychowawczej,
rozmów z przedstawicielami
wędrujących g r u p w celu namówienia i c h do osiedlenia się na stałe.
D l a osiągnięcia lepszych rezultatów a k c j i zalecono wezwać do współ-

�188

L E C H

MHOZ

p r a c y poza przedstawicielami poszczególnych resortów także przedsta­
w i c i e l i ludności cygańskiej oraz cyganologów. W ciągu 13 l a t , które
minęły od w y d a n i a t e j uchwały do dnia dzisiejszego, t y l k o niektóre
R a d y Narodowe mogą poszczycić się większymi osiągnięciami. Udało
się osiedlić około 3500 Cyganów, co s t a n o w i według i n f o r m a c j i P r e ­
z y d i u m Rządu m n i e j niż V 3 koczowników. Stosunkowo dużymi osiągnię­
c i a m i mogą wykazać się województwa k r a k o w s k i e (osiedlono dosyć
dużą grupę w T a r n o w i e , dano i m pracę, a dzieci posłano do szkoły,
w N o w y m T a r g u pracuje dosyć dużo Cyganów w Zakładach O b u w n i ­
czych) i koszalińskie (w Świdwinie u t w o r z o n o dla Cyganów spółdzielnię
pracy) oraz Łódź, gdzie zbudowano kosztem 3,5 m i l i o n a złotych miesz­
k a n i a dla ludności cygańskiej i utworzono d l a n i c h spółdzielnię k o t ­
larską.
Chcąc przyspieszyć proces osiedlania się Cyganów należy zdaniem
P r e z y d i u m Rządu uaktywnić k a d r y wojewódzkie i powiatowe, zaznaja­
miać Cyganów z o d p o w i e d n i m i przepisami p r a w n y m i : w o j s k o w y m i ,
s z k o l n y m i , przepisami r u c h u i t d . P r e z y d i u m Rządu wyznaczyło 23 I I I
1964 j a k o dzień spisu powszechnego dla ludności cygańskiej. W t y m
d n i u przystąpiły do a k c j i na terenie całego k r a j u w y t y p o w a n e u p r z e d ­
nio komisje (dla każdego p o w i a t u osobna komisja), w skład których
weszli
przedstawiciele
Wydziału
Spraw
Wewnętrznych,
Wydziału
Oświaty, Wydziału Z d r o w i a i M O . K o m i s j e spisywały ilość l u d z i w po­
szczególnych taborach, w t y m ilość dorosłych, dzieci, osób podległych
powszechnemu obowiązkowi w o j s k o w e m u , dzieci w w i e k u s z k o l n y m
i t d . Poza t y m wszyscy Cyganie zostali zameldowani w t y c h miejsco­
wościach, gdzie zastał i c h spis, w w y p a d k u w y j a z d u i c h obowiązkiem
było wymeldować się, podając p r z y t y m miejsce, do którego udają się.
Bezpośrednio po spisie przystąpiły R a d y Narodowe do udzielania po­
m o c y koczującej ludności. D n i a 25 i 26 I I I przeprowadzono z głowami
r o d z i n r o z m o w y mające na celu nakłonienie i c h do osiedlenia się.
Większość przystała na propozycję, uzależniając jednak zgodę o d uzy­
skania mieszkania i p r a c y w zawodzie k o t l a r s k i m . R a d y Narodowe
przydzieliły w i e l u Cyganom zapomogi w wysokości 300—600 zł; r o z ­
dano paczki żywnościowe, ubrania, książki. Największym p r o b l e m e m
w t e j c h w i l i jest przydzielenie mieszkań Cyganom. Trudności potęgują
sami Cyganie, stawiając j a k o w a r u n e k przydzielenie mieszkań d l a całej
g r u p y razem. P r o b l e m u tego nie da się rozwiązać od razu, wobec czego
3 7

Duży procent C y g a n ó w n a w e t n i e Kalderaszów p o s i a d a umiejętności k o t l a r ­
s k i e , a l e n i e z n a c z y to, że w s z y s c y , c z y n a w e t większość. Należy c h y b a sądzić, że
w t y m w y p a d k u c h o d z i o świadome u t r u d n i a n i e a k c j i , j a k np. żądanie p r z y z n a n i a
k i l k u mieszkań r a z e m .
37

�O

P R O B L E M I E

CYGAŃSKIM

189

n i e k i e d y przydziela się czasowo miejsca, gdzie Cyganie mogą z a t r z y ­
mać się mieszkając w wozach.
Ze środowiskami osiadłych Cyganów związane są bardzo często spół­
dzielnie k o t l a r s k i e , ślusarskie i inne, istnieją one w Gorzowie W i e l k o ­
polskim, Łodzi, Wałbrzychu i i n n y c h miastach, prawdopodobnie w miarę
osiedlania Cyganów ilość spółdzielni zwiększy się.
Niejednakowe jest rozmieszczenie na terenie k r a j u Cyganów osiad­
łych, ale jeszcze bardziej n i e r e g u l a r n i e rozrzucone są po terenie całej
P o l s k i g r u p y Cyganów wędrujących. I c h szlaki gęstą siecią obejmują
wszystkie województwa. Najbardziej, najliczniej uczęszczane są t r a s y :
Szczecin — S t a r g a r d —• Warszawa, K a t o w i c e — Częstochowa — Warszawa,
Stargard—Gorzów W i e l k o p o l s k i — Z i e l o n a Góra, Kraków—Rzeszów. Moż­
na zauważyć, że w porównaniu z terenem całej P o l s k i ziemie zachod­
nie stanowią chyba najczęściej odwiedzane przez Cyganów r e j o n y . Trasy
wybierane przez Cyganów nie są przypadkowe, wiodą przez miejsco­
wości, gdzie spodziewany jest zarobek, gdzie odbywają się duże t a r g i
czy j a r m a r k i ; n p . na Podlasiu n a w s z y s t k i c h z reguły większych t a r ­
gach — specjalnie na targach końskich — obecni są Cyganie (Wisznic,
Piszczac, Ciechanowiec, B i e l s k Podlaski, Międzyrzec Podlaski). Wędru­
jące g r u p y Cyganów n i e są zbyt liczne. Najczęściej spotyka się t a b o r y
liczące około 5 wozów, 20 do 30 osób. W i d y w a n o i pojedyncze wozy з ;
zupełnie wyjątkowo pojawiają się g r u p y liczniejsze. Wiąże się to przede
w s z y s t k i m z możliwościami zapewnienia wyżywienia d l a l u d z i i zwie­
rząt. D a w n i e j , g d y w rachubę wchodziła jeszcze sprawa bezpieczeństwa,
wędrówka l i c z n y m i w o z a m i miała sens, obecnie trudności są zbyt duże.
8

Wspomniałem już, że Cyganie N i z i n n i najchętniej poruszają się
w zachodniej części P o l s k i . N i e znaczy to, iż t y l k o t a m wędrują i osieídlają się. N i e twierdzę, że „podział P o l s k i " między Cyganów został
przeprowadzony, lecz są obszary, po których pewne g r u p y specjalnie
chętnie poruszają się. Potwierdzają t o przeprowadzone przeze m n i e n a
Podlasiu badania. Są t u wsie, przez które rokrocznie przejeżdżają t e
same g r u p y Cyganów, i wsie, w których od k i l k u l a t zimują te same
rodziny.
Z wędrówkami Cyganów wiąże się ogromna ilość zagadnień, a m . i n .
sprawa postojów. Najchętniej zatrzymują się Cyganie w lasach. Wobec
zakazu palenia w lesie ognisk wchodzą Cyganie bardzo często w k o ­
lizję z p r a w e m . W parze idą drobne szkody polowe, kradzieże i t d .
Wszystko to nie sprzyja r o z w i j a n i u się wzajemnego zaufania między
W o z y wędrujące p o j e d y n c z o to c z a s a m i w o z y r o d z i n , które w jakiś sposób
przekroczyły z a k a z y z w y c z a j o w e g o p r a w a Cygańskiego i w drodze k a r y zostały n a
p e w i e n czas w y k l u c z o n e z t a b o r u .
3 8

�190

L E C H

MROZ

ludnością osiadłą a Cyganami. Wędrując zapewniają sobie codzienne
u t r z y m a n i e wróżeniem, żebractwem l u b d r o b n y m i kradzieżami, h a n d l e m
i p r a c a m i t y p u kowalskiego, w z a r o b k o w a n i u niemałą rolę grają dzieci,
zwłaszcza w żebractwie.
G d y zbliża się zima, Cyganie rodzielają się najczęściej na małe
g r u p k i bądź r o d z i n y i szukają gościny u gospodarzy we wsiach l u b
małych miasteczkach. Bardzo powszechne jest w y n a j m o w a n i e przez
n i c h izb na okres z i m y w domach' w i e j s k i c h . S t o s u n k i między C y g a n a m i
a gospodarzami układają się bardzo różnie, zdarzają się w y p a d k i , że
Cyganie odjeżdżają nie zapłaciwszy gospodarzom, ale b y w a też, że po­
trafią zadziwić pracowitością, higieną i czystością pomieszczeń miesz­
k a l n y c h . Bardzo rzadko zdarza się ostatnio, aby Cyganie z i m o w a l i
w s w y c h wozach.
W zimie często Cyganie wynajmują się do pracy, zwłaszcza ci, któ­
r z y znają się na k o t l a r s t w i e . Z usług i c h chętnie korzystają mleczarnie
i rzeźnie używając i c h do t z w . bielenia haków i kotłów. W t e n sposób
dzięki zdolnościom i p r a k t y c e , dzięki znajomości fachu potrafią Cyga­
nie w ciągu krótkiego czasu zgromadzić spore k w o t y pieniędzy.
Oprócz pojedynczo rozsypanych na zimowiskach r o d z i n czasami
niektóre miasteczka nawiedzane są większą ilością t y c h z i m o w y c h
gości, np. w zimie 1963/1964 w Międzyrzecu P o d l a s k i m zimowały 73 oso­
b y , w W o h y n i u 84, w K o c k u 88 i t d . Te liczne g r u p y stanowią ciężki
dosyć p r o b l e m d l a l o k a l n y c h władz. Mnożą się z w y k l e w t e d y skargi na
drobne kradzieże, a w a n t u r y i inne w y k r o c z e n i a . Z d r u g i e j jednak s t r o ­
n y jest to okazja do otoczenia w t e d y Cyganów opieką lekarską i oświa­
tową, do uświadamiania i nakłaniania do osiedlenia się na stałe. Rok­
rocznie dzięki t y m poczynaniom pewna ilość Cyganów przestaje w lecie
wędrować i osiedla się na stałe. Dużo zależy od rzutkości, i n w e n c j i
i możliwości organów t e r e n o w y c h . Nie chodzi przecież o sam f a k t za­
przestania przez Cyganów wędrówek, ale aby przestali być ciężarem
dla społeczeństwa. Stąd konieczność zapewnienia i m mieszkań, a przede
w s z y s t k i m pracy. Często władze spotykają się z t y m , że Cyganie nie
chcą osiedlać się p o j e d y n c z y m i r o d z i n a m i , l e c i całymi g r u p a m i , że nie
chcąj przyjmować proponowanej i m pracy, utrudniając proces a s y m i ­
l a c j i z resztą społeczeństwa. M e t o d y , j a k i m i należy włączyć Cyganów
do społeczeństwa, nie są jeszcze ostatecznie wypracowane. Różne k r a j e
różnymi sposobami dążą do u s t a b i l i z o w a n i a Cyganów i sytuacja i c h
niejednakowo przedstawia się n a świecie. Są k r a j e , j a k n p . Dania, gdzie
Cyganie nie stanowią p r o b l e m u , i c h ilość jest t u znikoma, ale większość
krajów E u r o p y n i e jest pozbawiona kłopotów z n i m i związanych.
Spośród krajów E u r o p y Wschodniej stosunkowo najwyższy poziom
r o z w o j u k u l t u r a l n e g o i gospodarczego reprezentują Cyganie Czechosło-

�O

P R O B L E M I E

191

CYGAŃSKIM

w a c j i i Związku Radzieckiego. W 1926 r. powołano w ZSRR komisję do
spraw osiedlania na r o l i , a w 1928 r . rozpoczęto przydzielanie po­
szczególnym r o d z i n o m z i e m i . W 1932 r. zapada decyzja b u d o w y na
koszt państwa kołchozów d l a Cyganów, już w 1933 r. utworzono 4 t a k i e
kołchozy. U t w o r z o n o też szereg spółdzielni cygańskich, n p . w samej
M o s k w i e około 30. Zaczęto otwierać szkoły dla ludności cygańskiej, w y ­
dawać gazety w i c h języku (oparte na alfabecie r o s y j s k i m , gdyż Cyga­
nie nie wykształcili własnego pisma): od 1927 r. „Romany Z o r i a " („Cy­
gańska Zorza"), a o d 1930 r. miesięcznik „ N e w o D r o m " („Nowa D r o g a " ) .
W 1931 r. powstaje w M o s k w i e pierwszy na świecie cygański teatr
profesjonalny pod nazwą „Romen". Oprócz możliwości zdobycia za­
w o d u i p r a c y dano Cyganom w ZSRR możność r o z w o j u k u l t u r a l n e g o .
Czechosłowacja zajęła się sprawą Cyganów właściwie dopiero po w o j ­
nie. Z b u d o w a n o t a m szereg domów d l a Cyganów, udostępniono i m
szkoły i świetlice. W rezultacie długoletnich starań n i e m a l wszyscy
Cyganie Czech przeszli na osiadły t r y b życia, a także większość C y g a ­
nów S ł o w a c j i .
3 9

40

Gorzej nieco wygląda sytuacja Cyganów w Bułgarii, na Węgrzech
i w R u m u n i i . W p r a w d z i e i w t y c h k r a j a c h dąży się do osiedlenia C y g a ­
nów, do podjęcia przez nich pracy, ale j a k dotychczas wysiłki zmierza­
jące w t y m k i e r u n k u nie dały pełnego r e z u l t a t u i nadal w k r a j a c h
t y c h spory procent Cyganów p r o w a d z i koczowniczy t r y b życia. Na za­
chodzie E u r o p y n a j l e p i e j c h y b a przedstawia się sytuacja Cyganów
w Hiszpanii. Podczas g d y w i n n y c h k r a j a c h E u r o p y Zachodniej Cyganie
pozostają nadal pariasami, t u t a j oficjalnie zostali G i t a n o w i e włączeni
do społeczności. Część z n i c h wędruje, część osiadła n a stałe w w y n i k u
starań władz obecnych, a także w w y n i k u a k c j i sprzed kilkudziesięciu
lat. Przez zmieszanie się z ludnością przedmieść i osad przestali być
grupą upośledzoną, a s t w o r z y l i część składową lokalnego f o l k l o r u . Dą­
żąc do podniesienia poziomu k u l t u r a l n e g o ludności cygańskiej i zwięk­
szenia możliwości oddziaływania u t w o r z o n o w Hiszpanii specjalne
szkoły mogące służyć za przykład ciekawej koncepcji. P r o g r a m t y c h
szkół jest specjalnie dobrany, a lekcje są prowadzone p o d gołym
niebem .
41

W W i e l k i e j B r y t a n i i wytworzyło się specyficzne w y s p i a r s t w o cy­
gańskie odrębne o d i n n y c h g r u p i bardzo archaiczne w języku i w i e l u
swoich obrzędach. Część t y c h Cyganów osiadła na stałe, część zaś nadal

39

Bolszaja

Ąa

E.

ciganskiej
4 1

sowietskaja

H o r v a t h o v á,

encikłopiedia,
Niektóre

M o s k w a 1957, hasło:

historicko-etnograficke

Cygany.
problemy

otázky po r. 1945, „Slovensky N a r o d o p i s " , n r 2 : 1960, s. 246.

Borrow,

op. cit., s. 44.

pri

rieseni

�192

L E C H

MROZ

wędruje. Wyznaczono i m pewne tereny, na których mogą rozbijać obo­
zy, ich dzieci chodzą do szkół w r a z z B r y t y j c z y k a m i i •— j a k pisze —
B l o c h : „po i c h p r z y b y c i u zamyka się k u r n i k i , ale d r z w i ludzi pozostają
otwarte" .
Stosunkowo najgorzej przedstawia się sytuacja Cyganów we F r a n c j i
i p r o b l e m i c h w t y m k r a j u nie jest właściwie w ogóle u r e g u l o w a n y .
Niechętnie w i d y w a n i są Cyganie na wsiach, jeszcze m n i e j chętnie
w miastach. N i e w i e l k i stosunkowo procent Cyganów jest t a m osiadły,
tworzą o n i gdzieniegdzie na p e r y f e r i a c h miast odrębne dzielnice, gdzie
żaden obcy (gadio) n i e zachodzi. Większość j e d n a k Cyganów f r a n ­
cuskich nadal wędruje, a właściwie tuła się przepędzana z miejsca na
miejsce przez policję. D o p i e r o w 1950 r. powołano w t y m k r a j u między­
ministerialną komisję mającą za zadanie opracowanie m e t o d prowadzą­
cych do podniesienia poziomu życia Cyganów f r a n c u s k i c h . Jedną z n a j ­
istotniejszych r o z p a t r y w a n y c h spraw była sprawa zimowisk. Ustalono,
że należy wydzielić Cyganom n a zimę specjalne miejsca, pobudować
t a m b a r a k i , zapewnić opiekę sanitarną i t y l k o t a m pozwolić i m zimo­
wać. N a okres z i m y przydzielić nauczycieli i w t e n sposób podnieść
również poziom oświaty .
Niejednakowa jest sytuacja Cyganów n a świecie i wobec niejedna­
k o w y c h kłopotów stają poszczególne k r a j e . Dlatego wydaje się, że n i e
można ustalić jakiejś jednej u n i w e r s a l n e j m e t o d y i generalizując w y ­
kreślić p l a n działania. Jedne k r a j e są już zaawansowane w procesie
p r o d u k t y w i z a c j i Cyganów — złożyły się na t o starania poprzednich po­
koleń (Hiszpania, ZSRR) l u b akcje powojenne (CSRS, ZSRR) — i n n e
dopiero stawiają pierwsze k r o k i na t e j drodze (Francja, Albania). N i e błahym n a pewno aspektem t e j s p r a w y jest liczebność Cyganów w po­
szczególnych k r a j a c h . Łatwiej przyjdzie uporać się i ostatecznie p r o b l e m
ten rozwiązać w D a n i i czy Szwecji, liczących po k i l k u s e t Cyganów, niż
w Polsce (około 30 t y s . Cyganów), Jugosławii (około 90 tys.) czy Czecho­
słowacji (około 100 tys.), a już na pewno znacznie t r u d n i e j będzie r o z ­
wiązać go w R u m u n i i (około 115 tys.) czy Bułgarii (około 210 t y s . ) .
W obecnych poczynaniach władz państwowych w y m i e n i o n y c h k r a ­
j ó w dają się zauważyć d w a podstawowe odrębne k i e r u n k i działania.
W k r a j a c h E u r o p y Zachodniej panuje przekonanie, że n a j p i e r w należy
dać Cyganom choć namiastkę oświaty i dopiero tą drogą wpłynąć na
n i c h i przekonać, a b y o s i e d l i l i się na stałe i podjęli pracę; stąd akcje
szkół pod gołym niebem (Hiszpania) czy nauczycieli wędrujących w r a z
42

43

4 4

«

2

B l o c h , op. cit., s. 116.

« С 1 é b e r t, op. cit., s. 272.
Atłas narodów mira, M o s k w a 1964, s. 145.

4 4

�O

P R O B L E M I E

193

CYGAŃSKIM

z t a b o r e m (Szwecja). Zgoła odmiennie podeszły do zagadnienia k r a j e
E u r o p y Wschodniej — k r a j e d e m o k r a c j i l u d o w y c h . Panuje t u t a j pogląd,
że chcąc zwiększyć możliwości oddziaływania na Cyganów należy i c h
n a j p i e r w osiedlić, dać i m możliwości pracy, a dopiero s t w o r z y w s z y
podstawy do życia zająć się w sposób systematyczny podniesieniem po­
ziomu i c h oświaty i k u l t u r y . T r u d n o w t e j c h w i l i osądzić, która metoda
jest właściwsza i bardziej skuteczna, na w y n i k i na pewno trzeba będzie
poczekać jeszcze k i l k a l a t . W y d a j e się, że powodzenie t a k jednej, j a k
i d r u g i e j uzależnione jest od energii poszczególnych organów, od s k o o r d y ­
nowania całości a k c j i . Na pewno i jedna i druga metoda mają szereg
dobrych s t r o n . Może się wydawać, że przyjąwszy sposób postępowania
„szkoły z a c h o d n i e j " spotkamy się z większym z r o z u m i e n i e m ze s t r o n y
Cyganów. Jak jednak uczy p r a k t y k a , zrozumienie to jest z w y k l e krótko­
trwałe — t r w a od jesieni do w i o s n y , bo g d y t y l k o słońce mocniej za­
czyna przygrzewać, zostawiając na uboczu wszelkie racje ruszają
Cyganie szlakiem wędrówek dziesiątków pokoleń swych przodków.
Chcąc oddziaływać na Cyganów, dążąc do u s t a b iliz ow a nia i c h , o d ­
mienne chyba należy zastosować prawidła niż w odniesieniu do l u d ­
ności osiadłej. Dlatego być może, że metoda „szkoły w s c h o d n i e j " okaże
się skuteczniejsza, efektywniejsza i w ostatecznym r o z r a c h u n k u wła­
ściwsza.
Jedną z istotniejszych przeszkód w p r o d u k t y w i z a c j i Cyganów jest
dosyć powszechny w r o g i stosunek do n i c h . Dlatego wydaje m i się, że
dążąc do osiągnięcia p o z y t y w n y c h rezultatów należałoby działać n i e j a k o
d w u t o r o w o , z jednej s t r o n y oddziaływać na Cyganów, z d r u g i e j zaś
przeprowadzić dosyć szeroko zakrojoną akcję uświadamiającą w m i a ­
stach, a przede w s z y s t k i m na wsiach. W p r z e c i w n y m w y p a d k u r e z u l t a t
będzie t y l k o połowiczny. Nie chodzi przecież j e d y n i e o ekonomiczne
włączenie Cyganów w życie k r a j u , n i e m n i e j ważne jest moralne zwią­
zanie i c h ze społeczeństwem osiadłym.
Na zakończenie chciałbym poruszyć jeszcze k i l k a spraw. Może w y ­
dawać się dziwne, dlaczego Cyganie t a k uparcie tkwią p r z y swoich
wędrówkach, niewygodach życia, p r y m i t y w i z m i e . T o nie t y l k o chęć
p o d t r z y m a n i a t r a d y c j i , to również nieodczuwanie potrzeby innego ży­
cia i poznawania n o w y c h wartości. Całe pokolenia Cyganów wędrowały,
były w stałym r u c h u i w stałym k o n f l i k c i e z otoczeniem. T o d o p r o w a ­
dziło do pewnego „stwardnienia" osobowości, w y e l i m i n o w a n i a wszyst­
kiego tego, co nie jest nieodzownie konieczne, a b y utrzymać organizm
p r z y życiu i zapewnić zdolność u t r z y m a n i a g a t u n k u . Systematyczne,
długotrwałe wyrzeczenia doprowadziły do niezauważania postępu t e c h 4 5

4 5

S. B a l e y ,

13 — E t n o g r a f i a

Wprowadzenie

Polska,

t.

X

do psychologii

społecznej,

Warszawa

1964, s. 207.

�194

LECH

MRÓZ

n i k i i w z r o s t u r o z w o j u gospodarczego. Młode pokolenia pozostające pod
wpływem starszych i środowiska szły t y m samym t o r e m . Dziedziczność
o d g r y w a niemałą rolę w kształtowaniu cech psychicznych człowieka,
ale n i e należy j e j r o l i wyolbrzymiać, najistotniejsza jest r o l a środo­
w i s k a . Powyższe stwierdzenia mogą być poparciem m e t o d stosowa­
n y c h w k r a j a c h E u r o p y Wschodniej. Z m i a n a otoczenia, w p ł y w zakładu
pracy i szkoły p o w i n n y na nowo ukształtować psychikę Cyganów,
wskazać w życiu cel i n n y niż wegetacja. Zwłaszcza kolosalną rolę m a
t u oddziaływanie n a dzieci cygańskie, otoczenie i c h opieką w szkole
i poza nią p o w i n n o nie t y l k o zrównoważyć, ale przewyższyć w p ł y w
domu.
46

W pracach dotyczących Cyganów używa się różnych określeń m a ­
jących oddać charakter omawianej g r u p y , m . i n . „klan". Tego t y p u
określenie s p o t y k a m y n p . w pracy J . Ficowskiego Cyganie
polscy.
A u t o r dzieli Cyganów zamieszkujących ziemie polskie na k l a n y : K a l d e rarów, Lowarów, Cyganów N i z i n n y c h i Cyganów Wyżynnych. Myślę,
że właściwsza byłaby t u nieco inna t e r m i n o l o g i a . Opierając się n a zda­
n i u K . Moszyńskiego można powiedzieć, że wszyscy polscy Cyganie
stanowią l u d , będący jednocześnie dużą grupą etniczną. T e n l u d dzieli
się na 4) różniące się między sobą szczepy — małe g r u p y etniczne.
Każda z t y c h g r u p składa się z k o l e i z szeregu rodów, a r o d y z r o d z i n .
Użyty przez J . Ficowskiego w odniesieniu do każdej z 4 g r u p t e r m i n
„klan" pochodzi z celtyckiego i w tłumaczeniu znaczy t l e co „ród",
a więc nie grupa. K l a n e m można b y nazwać n p . ród Kwieków, składa­
jący się z szeregu r o d z i n noszących to samo nazwisko.
47

L e c h Mróz

LES

TZIGANES

Resume
D e p u i s longtemps déjá on s'intéressait a u x T z i g a n e s v i v a n t e n E u r o p e , m a i s
q u e l q u e s d i z a i n e s ďannées s e u l e m e n t nous séparent du m o m e n t oů i l f u t e n f i n
p o s s i b l e ďétablir q u e les I n d e s sont l a p a t r i e supposée des T z i g a n e s .
E n Pologne, l e s T z i g a n e s p a r u r e n t a u debut du X V
siěcle dans l a p a r t i e
méridionale d u p a y s . U n e deuxiěme g r a n d e v a g u e de ces nómades a r r i v a e n
P o l o g n e d ' A l l e m a g n e a u c o m m e n c e m e n t du X V l e siécle, f u y a n t l e s r e p r e s s i o n s .
е

J . W i a t r , Społeczeństwo, W a r s z a w a 1964, s. 32.
К. M o s z y ń s k i , Człowiek.
Wstęp do etnografii
W r o c ł a w 195'8, s. 4.
4 6

4 7

powszechnej

i

etnologii,

�O

P R O B L E M I E

195

CYGAŃSKIM

L ' a c c u e i l h o s p i t a l i e r q u ' i l s a v a i e n t c o n n u e n E u r o p e se t r a n s f o r m a b i e n v i t e
en p e r s e c u t i o n s et r e p r e s s i o n s s a n g l a n t e s , et c e l a d u m o m e n t q u a n d se multipliérent
les p l a i n t e s provoquées p a r les v o l s et l e s b r i g a n d a g e s q u ' i l s c o m m e t t a i e n t . L e s
T z i g a n e s ont été le p l u s c r u e l l e m e n t t r a i t e s p a r l e s A l l e m a n d s . E n Pologne, l e s
p r e m i e r s décrets diriges contre e u x datent d u m i l i e u d u X V l e siécle. P l u s
modérée e n v e r s e u x se m o n t r a l a legislation l i t u a n i e n n e q u i l e u r p e r m e t t a i t
de s'établir á d e m e u r e en L i t u a n i e et de d e v e n i r a i n s i des citoyens de p l e i n
droit d u Duché. O n v i s a i t á i n d u r e l e s T z i g a n e s á l a v i e d u p a y s et á l e s
s o u m e t t r e á u n e d e p e n d e n c e économique. L e s décrets émis n ' a y a n t p a s donné
de résultats p l u s notables, on eut r e c o u r s á d'autres méthodes, souvent bien
v i o l e n t e s . U n e p a r m i ees méthodes était l a n o m i n a t i o n des «supérieurs» et des
«rois» tziganes q u i d e v a i e n t aider á l ' a d m i n i s t r a t i o n g o u v e r n e m e n t a l e de m a i t r i s e r
l a p o p u l a t i o n tzigane. L e s années d'aprés-guerre ont amené u n e a m e l i o r a t i o n
de l a s i t u a t i o n des T z i g a n e s a u s s i bien e n Pologne q u e d a n s l e r e s t e de l ' E u r o p e .
E n f i n de j a n v i e r 1949 l e s autorités polonaises ont initié u n e action v i s a n t
á établir l e s T z i g a n e s á d e m e u r e f i x e et á les r e n d r e productifs. O n a c o m m e n c e
p a r u n r e c e n s e m e n t de l a p o p u l a t i o n tzigane e n Pologne et e n s u i t e on l e u r
a offert l ' a s s i s t a n c e économique et medícale et des possibilités de s ' i n s t r u i r e . L e s
T z i g a n e s e n P o l o g n e n e f o r m e n t p a s d'unité c o h e r e n t e et homogéne. L e p l u s
d'aptitudé et de bonne volonté p o u r coopérer ont demontre l e s p l u s p a u v r e s
T z i g a n e s d e s p l a t e a u x de l a p a r t i e méridionale a u pied des montagnes. C e s o n t
l e u r s ancétres q u i v i n r e n t l e s p r e m i e r s e n Pologne. L e deuxiéme groupe — l e s
T z i g a n e s des plaines, sont des d e s c e n d a n t s des refugies d ' A l l e m a g n e d u X V I ?
siécle. C o m m e d e r n i e r s arrivérent en P o l o g n e á l a f i n d u X l X e et a u debut d u
X X e siécle les groupes de T z i g a n e s L o v a r i et K a l d e r a r i .
Au

point de v u e professionnel,

á la forge, de l a c h a u d r o n n e r i e ,
musique,

de l a d i v i n a t i o n

á établir á d e m e u r e f i x e

les T z i g a n e s e n Pologne s'occupent

d u c o m m e r c e des c h e v a u x

et de n o m b r e

de c r e e r

m e t i e r s . O n est p a r v e n u

e n v i r o n u n t i e r s des T z i g a n e s nómades. L a p l u s

politique des autorités g o u v e r n e m e n t a l e s
et de l'emploi,

d'autres

du t r a v a i l

et des t e x t i l e s , de l a
déjá

récente

v i s e á donner a u x T z i g a n e s des l o g e m e n t s

des cooperatives

tziganes,

d'assurer

a u x adultes

et a u x

enfants l ' a s s i s t a n c e medícale et l ' i n s t r u c t i o n .
Tlum.

Т.

Chłapowska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11151" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11129">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/dace5eb8837f1ac1bdb459b5bbf293a0.pdf</src>
        <authentication>f105d8c1ef9c2b024e3bb4f6ba3419bf</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132969">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:575</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132970">
                <text>1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132971">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:525</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132972">
                <text>Warunki rozwoju wiejskich ośrodków handlowych na terenach północno-wschodniego Mazowsza w XIX w. (na przykładzie miasta Myszyńca) / ETNOGRAFIA POLSKA 1966 t.10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132973">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1966 t.10, s.196-207</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132974">
                <text>Paprocka, Wanda</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132975">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132976">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132977">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132978">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132979">
                <text>WANDA

PAPROCKA

WARUNKI
ROZWOJU
W I E J S K I C H OŚRODKÓW
HANDLOWYCH
N A T E R E N A C H PÓŁNOCNO-WSCHODNIEGO M A Z O W S Z A W X I X w.
(NA PRZYKŁADZIE M I A S T A MYSZYÑCA)
Proces kształtowania się k u l t u r y w s i k u r p i o w s k i e j jest bardziej zło­
żony, niż sugerują to niektóre dawniejsze prace . W w i e l u z n i c h z w r a ­
cano specjalną uwagę na zagadnienie odmienności dróg r o z w o j u t e r e ­
nów Puszczy Zielonej w stosunku do i n n y c h regionów k r a j u . Prowadziło
to w konsekwencji do r o z p a t r y w a n i a h i s t o r i i K u r p i o w s z c z y z n y j a k o
procesu przebiegającego w izolacji bez powiązania z ogólnym układem
stosunków gospodarczo-społecznych k r a j u . N a t u r a l n i e można p r z y t o ­
czyć szereg argumentów d l a uzasadnienia takiego stanowiska, uspra­
wiedliwionego różnicami zaobserwowanymi zarówno w w a r u n k a c h
zewnętrznych, w j a k i c h przebiegały badane procesy (geograficznych,
k l i m a t y c z n y c h , glebowych itp.), j a k też w i n n y m stopniu zasiedlania
i zagospodarowania w stosunku do reszty k r a j u w okresie gospodarki
pańszczyźnianej. S k u t k i t y c h różnic specjalnie żywo zaznaczyły się
w okresach przełomów gospodarczo-społecznych. N i e dały jednak p o d ­
staw do w y p r o w a d z e n i a wniosków o całkowitej odrębności dróg roz­
w o j u K u r p i o w s z c z y z n y i i c h zupełnej izolacji w stosunku do i n n y c h
regionów k r a j u . Przeciwnie, na przykładzie r e g i o n u k u r p i o w s k i e g o
możemy nieraz lepiej niż na i n n y c h terenach odczytać ogólne prawidło­
wości procesu historycznego, nie przebiegającego przecież . w sposób
j e d n o l i t y na całym obszarze P o l s k i .
1

W t o k u badań k u l t u r y w s i k u r p i o w s k i e j , podjętych przez Zakład
I H K M P A N , uległo analizie i r e w i z j i w odniesieniu do terenów Puszczy
Zielonej samo pojęcie odrębnego regionu etnograficznego, które było
p u n k t e m wyjścia d l a badań n a d t y m terenem w okresach dawniejszych

1

Por. J . R u d n i c k a , L . M. S z w e n g r u b ,

ne w XIX
Zielonej,

i XX

wieku

[w:] Kurpie.

dotyczące historii
Puszcza

Zielona,

kultury

Ważniejsze
wsi terenów

W r o c ł a w 1962.

pozycje
kurpiowskich

bibliograficz­
Puszczy

�W A R U N K I

R O Z W O J U

W I E J S K I C H

OŚRODKÓW

H A N D L O W Y C H

197

i którego przyjęcie sugerowały różnice w stosunku do reszty k r a j u
w dziedzinie gospodarczej i k u l t u r o w e j . J a k pisze w t o m i e I
Kurpie.
Puszcza
Zielona
A . K u t r z e b a - P o j n a r o w a , „odnajdywana przez nas na
przełomie X I X i X X w., nieraz świadomie p o d t r z y m y w a n a i r e a k t y w o ­
wana jeszcze do n i e d a w n a t r a d y c j a różnych regionów etnograficznych
jest t u (jak i gdzie indziej) tradycją podziału, j a k i prowadził i u g r u n t o ­
wał na długi czas w okresie t z w . f o l w a r k u pańszczyźnianego ustrój
feudalny. A l e i w t e d y a n i królewszczyzna, jaką była w t y m okresie
Puszcza Zielona, a n i też biskupszczyzna, t e r e n y posiadłości biskupów
płockich w t z w . Puszczy Białej, nie stanowiły terenów izolowanych od
całej reszty z i e m i m a z o w i e c k i e j " .
2

Rozpatrywanie t r a d y c y j n y c h składników k u l t u r y l u d o w e j jako w y ­
znaczników historycznego zróżnicowania k r a j u n a regiony historyczno- k u l t u r o w e może być u s p r a w i e d l i w i o n e , o i l e pozwala ono na s k o n t r o l o ­
w a n i e wniosków uzyskanych na drodze i n n y c h badań, a dotyczą­
cych ogólnych prawidłowości r o z w o j u społecznego i r o z w o j u k u l t u r y
badanych regionów w powiązaniu z szerszym tłem przemian społeczno -gospodarczych k r a j u . A n a l i z a t a k a m u s i wziąć p o d uwagę ogólne p r a ­
widłowości r o z w o j u k u l t u r y w r a m a c h f o r m a c j i gospodarczo-społecz­
nych.
W związku z t y m wydawało się słuszne uzupełnić prowadzone obecnie
studia n a d regionem analizą r o l i , jaką w przemianach gospodarczych
w s i terenów Puszczy mogły odgrywać większe i mniejsze ośrodki w y ­
m i a n y . Przedstawione poniżej u w a g i dotyczą jednego z najstarszych
ośrodków życia gospodarczego na K u r p i a c h — Myszyńca, w okresie roz­
w o j u na t y c h terenach gospodarki towarowo-pieniężnej. Przytoczone
w a r t y k u l e t y m źródła oświetlają t e n proces na przestrzeni k i l k u d z i e ­
sięciu l a t od przełomu w i e k u X V I I I / X I X .
1

U w a g i te chcę przedstawić jako przyczynek do poznania r o l i małych
osad i miasteczek w procesie kształtowania się r y n k u wewnętrznego,
wyznaczającego w różnych okresach nowe granice t z w . regionów etno­
graficznych. Koniec w i e k u X V I I I był okresem dużych z m i a n w zakre­
sie stosunków polityczno-gospodarczych panujących w Puszczy K u r ­
p i o w s k i e j . Trwające stosunkowo krótko, bo od r o k u 1795 do 1807 ( t j . do
u t w o r z e n i a Księstwa Warszawskiego),
panowanie pruskie przyniosło
zmiany w s t r u k t u r z e gospodarczej Puszczy. Główny k i e r u n e k t y c h
z m i a n wiązał się z likwidacją b a r t n i c t w a j a k o jednej z f o r m gospodarki
leśnej oraz związanych z tą gałęzią gospodarki d a w n y c h przepisów
p r a w n y c h i zwyczajów. P o l i t y k a rządu pruskiego włączała K u r ­
piowszczyznę w ogólny p l a n p r z e b u d o w y gospodarczej państwa p r u s 2

Kurpie.

Puszcza

Zielona,

W r o c ł a w 1962, s. 32.

�198

W A N D A

P A P R O C K A

kiego. Przystosowanie rzek k u r p i o w s k i c h do t r a n s p o r t u , l i k w i d a c j a k o ­
rzystających z i c h wód młynów i t p . były etapami realizacji t y c h
planów .
Proces e l i m i n a c j i zajęć związanych z gospodarką leśną, przyśpieszony
niewątpliwie rozporządzeniami władz p r u s k i c h , s w o i m i początkami
sięga okresów wcześniejszych. Rozwój r o l n i c t w a na t y c h terenach
i z m i a n y zachodzące w obrębie samego środowiska geograficznego (m. i n .
na s k u t e k postępującego k a r c z u n k u puszczy) musiały prowadzić do
ograniczenia zajęć leśnych jeszcze przed wprowadzeniem
wspomnia'n y c h rozporządzeń p r a w n y c h . Dotyczyło to nie t y l k o b a r t n i c t w a , ale
i i n n y c h działów gospodarki leśnej.
Jeszcze przed okresem rządów p r u s k i c h wyłoniła się konieczność
l i k w i d a c j i kuźnic k u r p i o w s k i c h , których działalność z p u n k t u widzenia
gospodarczego stała się nieopłacalna. Podkreśla t o l u s t r a c j a starostwa
ostrołęckiego z r o k u 1 7 8 9 w stosunku do kuźnic w Olszówce, Czarnot r z e w i u , Lelisie. Stwierdzano w n i e j , że b r a k b o r u i lasu oraz potrzeb­
n y c h do p r o d u k c j i zasobów r u d i niska wartość o t r z y m y w a n e g o su­
rowca zmusza do l i k w i d a c j i kuźnic w j a k najkrótszym czasie. Równo­
cześnie lustracja, podając szczegółowy w y k a z w s i wraz z ilością
mieszkańców i wielkością opłacanych czynszów, a nawet opisem śro­
dowiska geograficznego każdej z n i c h , wskazuje wyraźnie na s t a b i l i ­
zację stosunków r o l n i c z y c h na t y m terenie. Rozwój r o l n i c t w a , j a k już
podkreślano powyżej, wpływa na zmianę warunków n a t u r a l n y c h
Puszczy, a co za t y m idzie i na wykształcenie się j e j nowego m o d e l u
gospodarczego, n i e uwzględniającego zajęć związanych z gospodarką
leśną. Równocześnie jednak r o l n i c t w o ze względu na niską klasę ziemi
nie mogło być p r z y ekstensywnej u p r a w i e wystarczającym źródłem
u t r z y m a n i a . Zrozumiałe było więc powszechne dążenie d o szukania
źródeł dodatkowego dochodu. T e n stan rzeczy znajduje odbicie również
w opisie lustratorów: „ W starostwie t y m całym wcale już podnieść i n t r a t y n i e można było, które wsie n a gruncie t a k podłym (jak się pod
każdą w szczególności wsią opisało) zasiadły, a nawet do w y r o b i e n i a
więcej gruntów n i e znajdują miejsc. Jest t y l k o to starostwo nasiadłe
w mieszkańców więcej h a n d l e m różnym i furmaństwem trudniących
się, niżeli z gruntów żyjących [...]".
Trudność u t r z y m a n i a się z gospodarstwa rolnego p r z y n i s k i m p r o 3

4

Por. J . D a m r o s z ,
Zainteresowania
etnograficzne
terenem
Kurpiowskiej
Puszczy
Zielonej
na tle historii
regionu
do czasów uwłaszczenia,
[w:]
Kurpie.
Puszcza
Zielona,
W r o c ł a w 1962; K . M a k u l s k i , Przemiany
struktury
społecznogospodarczej
w okresie od XV w. do uwłaszczenia, tamże, t. 2.
3

A r c h i w u m G ł ó w n e A k t D a w n y c h , A r c h i w u m S k a r b u K o r o n n e g o X L V I , n r 166.
L u s t r a c j a s t a r o s t w a ostrołęckiego.
4

�W A R U N K I

R O Z W O J U

W I E J S K I C H

OŚRODKÓW

H A N D L O W Y C H

199

cencie gruntów o m y c h ogółu w s i w większym nawet stopniu niż postę­
pująca polaryzacja w s i zmuszała do szukania dodatkowego zarobku.
Sytuacja t a sprzyjała niewątpliwie r o z w o j o w i gospodarki t o w a r o w o -pieniężnej na terenach k u r p i o w s k i c h .
W specyficznych w a r u n k a c h gospodarki k u r p i o w s k i e j rozwój gospo­
d a r k i towarowo-pieniężnej nie wiązał się z postępującym wzrostem
społecznego podziału pracy. Gospodarstwo chłopskie w dalszym ciągu
nastawione było n a samodzielne zaspokajanie własnych potrzeb, ale
konieczność zapewnienia sobie s u m pieniężnych na zakup najbardziej
niezbędnych przedmiotów oraz n a p o d a t k i zmuszała do w y m i a n y części
nadwyżek p r o d u k c j i r o l n e j , j a k również jeszcze częściej hodowlanej
l u b rękodzielniczej. Stąd a k t u a l n a staje się potrzeba powstania stałego
ośrodka handlowego na t y c h terenach. Funkcję tę mogła podjąć osada
Myszyniec zarówno ze względu na swoje położenie w c e n t r u m Puszczy
K u r p i o w s k i e j , j a k i bliskość g r a n i c y p r u s k i e j (która w w i e l u okresach
historycznych stanowiła p u n k t ożywionych kontaktów handlowych).
Osada t a jako ośrodek t a r g o w y posiadała od 1 poł. X V I I I w . nadane j e j
przez Augusta I I p r a w o odbywania jarmarków, które stanowiły dochód
kościoła misyjnego, a następnie parafialnego. D l a właściwego j e d n a k
r o z w o j u ośrodka handlowego osada Myszyniec musiała uzyskać p r a w a
miejskie. W b r e w utrzymującej się w X I X w . o p i n i i władz i poglądom
mieszkańców samego Myszyńca p r z y w i l e j e r e k c y j n y miasta nie został
w y d a n y przez Stanisława Augusta w 1792 r . Osada Myszyniec o t r z y ­
mała p r a w a miejskie dopiero w okresie panowania pruskiego. Ożywione
k o n t a k t y handlowe z sąsiednimi m i a s t a m i p r u s k i m i , a nawet w y p a d k i
przesiedlania się rzemieślników n i e m i e c k i c h na teren Myszyńca, dąże­
nie do r o z b u d o w y i powiększenia możliwości h a n d l o w y c h przez zwięk­
szenie ilości jarmarków aktywizowało ludność do w a l k i o p r a w a m i e j ­
skie. Charakteryzuje tę sprawę prośba mieszkańców osady Myszyniec
skierowana do władz p r u s k i c h . C z y t a m y w niej między i n n y m i : „Do­
tychczas większa część mieszkańców trudniła się r o l n i c t w e m , które
jednakże z powodu zbyt złego piaszczystego g r u n t u mało i m dochodu
przynosiło, i t o też pewnie jest powodem, że niektórzy z mieszkańców
uprawę r o l i t y l k o jako zatrudnienie dodatkowe prowadzą, a zajmują
się szczególniej m i e j s k i m i i rzemieślniczymi czynnościami, czego oczy­
w i s t y m dowodem jest, że obecnie lista rzemieślników w y n o s i 98 i można
się spodziewać najlepszych widoków przez wyniesienie t e j osady do
rzędu m i a s t " .
5

„[...] w s i o m o k o l i c z n y m o t w o r z y się sposobność łatwiejszego pomyślA G A D , A k t a K o m i s j i Rządowej S p r a w
Myszyńca w w o j . płockim, s y g n . 4412, v o l . V .
5

Wewnętrznych

tyczące

się

miasta

�200

W A N D A

P A P R O C K A

niejszego spieniężenia swoich produktów, a t y m s a m y m daleko łatwiej
będą m o g l i zaspokajać najgwałtowniejsze potrzeby swoje".
„Położenie tego miejsca targowego jest także ze względu na b l i ­
skość g r a n i c y P r u s Wschodnich j a k o też z p o w o d u n i e z b y t w i e l k i e j o d ­
ległości od i n n y c h miast t a k dogodna, iż klasa l u d z i przemysłowych
i rzemieślników, szczególniej miast W i l l e n b u r g a i Ortelsburga 4 do
5 m i l odległych, znajduje się ciągle w stosunkach h a n d l o w y c h z miesz­
kańcami Myszyńca i t y m j e d y n i e przypisać należy, że k i l k u n a s t u k r a ­
m a r z y i profesjonalistów osiedliło się w Myszyńcu, co b y n i g d y n i e było
miało miejsca, g d y b y n i e zostawali w stosunkach h a n d l o w y c h z p r z y ­
ległymi m i a s t a m i " .
6

Niewątpliwie w interesie władz p r u s k i c h leżało p r z y c h y l n e usto­
sunkowanie się do prośby mieszkańców Myszyńca, który o t r z y m a w s z y
p r a w a miejskie mógł stać się ważnym p u n k t e m w y m i a n y handlowej
między d a w n y m i t e r e n a m i p o l s k i m i a państwem p r u s k i m . O t r z y m a n i e
p r a w m i e j s k i c h przez Myszyniec w czasie krótkotrwałych rządów p r u s ­
k i c h spowodowało j e d n a k w okresie późniejszym zaginięcie części d o k u ­
mentów w t e j sprawie i przekazanie reszty do a r c h i w u m berlińskiego.
Władze m i e j s k i e n i e miały w s k u t e k tego podstaw do egzekwowania
szeregu przywilejów n o w o erygowanego miasta. T y m należy tłuma­
czyć ponowne w r o k u 1826 starania mieszkańców Myszyńca o uzyska­
nie p r a w a urządzania t a r g u tygodniowego t y m razem od władz r o s y j ­
skich. W piśmie w y s t o s o w a n y m w t e j s p r a w i e do K o m i s j i Rządowej
S p r a w Wewnętrznych m o t y w o w a n o te starania następująco: „ Z opisu
historycznego miasta Myszyńca r a p o r t e m K o m i s j i Wojewódzkiej z dnia
25 I X 1820 przedstawionego w y c z y t a K o m i s j a Rządowa, że miasto M y ­
szyniec prócz ośmiu jarmarków rocznie nie m a nadanego żadnego t a r g u
tygodniowego dla rzeczonego miasta. Nie można wynaleźć p r z y w i l e j u
erekcyjnego, z którego b y się przekonać można było, j a k i e swobody
i p r a w a temuż n a d a n y m i zostały prócz l i s t u glejt zwanego, przez N a j jeśniejszego Stanisława A u g u s t a Króla Polskiego w r o k u 1792 w y d a ­
nego, który p r z y raporcie z dnia 10 b.m. przesłanym jest. Też miasto
Myszyniec z położenia swego odległym będąc o d miasta Ostrołęki o m i l
5, K o l n a m i l 5, Chorzele m i l 5 Przasnysza m i l 7 n i e mając t a r g u t y ­
godniowego p o z b a w i o n y m jest łatwości n a b y w a n i a p i e r w s z y c h potrzeb
dla i c h u t r z y m a n i a i chcąc w t a k o w e się przysposobić zmuszeni są d n
i n n y c h miast powyżej wyszczególnionych udawać się, a przez co w y ­
stawieni są p o m i m o swego ubóstwa na znaczne koszta n a j m o w a n i a
podwód d l a sprowadzenia p ot rz e b nyc h i m wiktuałów" .
7

Tamże.
' A G A D , A k t a K o m i s j i Rządowej
6

Spraw

Wewnętrznych..., s y g n . 4410, v o l . I I I .

�W A R U N K I

R O Z W O J U

W I E J S K I C H

OŚRODKÓW

H A N D L O W Y C H

201

Przyznanie p r a w a na organizowanie targów t y g o d n i o w y c h przez
Radę Administracyjną Królestwa nastąpiło w d w a miesiące później;
Rada wyznaczyła j a k o dzień t a r g o w y w t o r e k .
B r a k d o k u m e n t u erekcyjnego dla Myszyńca prowadził również do
k o n f l i k t u między skarbem Królestwa a władzami m i e j s k i m i o dochody
z p r o p i n a c j i k a r c z m y m i e j s k i e j . Spór t e n t r u d n y do rozstrzygnięcia
z b r a k u odpowiednich materiałów doprowadził do szczegółowych w l a ­
tach sześćdziesiątych X I X w . poszukiwań a k t u erekcyjnego zarówno
w a r c h i w u m głównym Królestwa, j a k i aktach d y r e k t a r i a l n y c h ber­
lińskich. Władze miejskie b o w i e m uznając za a k t e r e k c y j n y glejt w y ­
dany przez króla Stanisława A u g u s t a stwierdzały, że: „prawo p r o p i n a c j i
z mocy p r z y w i l e j u nadawczego do ogółu mieszkańców należeć mające
d o b r o w o l n i e przez tychże na ogólny użytek miasta p r o t o k o l a r n i e zo­
stało ustąpione" . N a t e j podstawie pragnąc powiększyć zyski kasy
m i e j s k i e j projektowały władze m i e j s k i e zaprowadzenie opłaty „zyskow e g o " o d „trunków na konsumpcję sprowadzanych", co stało w sprzecz­
ności z i n t e r e s a m i s k a r b u Królestwa, czerpiącego z dzierżawy t e j
k a r c z m y wyłączonej spod opłaty propinacyjnej znaczne zyski. Osta­
teczne rozwiązanie tego sporu zależało ód znalezienia a k t u erekcyjnego.
Liczne przeprowadzone k w e r e n d y pozwoliły ostatecznie ustalić, że glejt
w y d a n y przez Stanisława Augusta w r o k u 1792 nie był p r z y w i l e j e m
e r e k c y j n y m , ale miał stanowić zabezpieczenie mieszkańców w s i M y ­
szyniec o d nadużyć starosty J . Lubowidzkiego. Natomiast analiza a k t
d y r e k t o r i a l n y c h berlińskich, dokonana w 1862 г., pozwoliła na s t w i e r ­
dzenie, j a k głosi r a p o r t do K o m i s j i Rządowej S p r a w Wewnętrznych,
„iż miasto Myszyniec rzeczywiście za Rządu Pruskiego erygowane
zostało i że podług wiadomości tabelarycznych f o l . 22, r u b r y k a 17—18
i f o l . 23, r u b r y k a 11—12 mieszkańcom onego własność nieruchomą po­
siadającym p r a w o f a b r y k a c j i i w y s z y n k u trunków, z którego według
protokołu w d n i u 24 lipca (6 sierpnia) 1856 w magistracie miasta M y ­
szyńca spisanego o d najdawniejszych
czasów wcale n i e k o r z y s t a l i
i korzystania się zrzekli, ustępując dochód spodziewany z p r o p i n a c j i
kasie m i e j s k i e j " .
8

9

Jak w y n i k a z dalszego ciągu r a p o r t u , karczma należąca do skarbu
państwa zgodnie z t y m d o k u m e n t e m p o w i n n a n a równi z i n n y m i szyn­
k a m i uiszczać opłatę propinacyjną na rzecz kasy m i e j s k i e j .
D o d a t k o w y m potwierdzeniem
faktu otrzymania praw miejskich
przez Myszyniec w okresie rządów p r u s k i c h jest bardzo ciekawy do­
k u m e n t będący prośbą proboszcza myszynieckiego ks. Zabłockiego do
8

AGAD,

9

Tamże.

Akta

K o m i s j i Rządowej

Spraw

Wewnętrznych..., sygn. 4412, v o l . V .

�202

W A N D A

P A P R O C K A

biskupa płockiego o przywrócenie należnych kościołowi dochodów
z jarmarków i w y s z y n k u . W prośbie t e j czytamy m . i n . : „Podług obo­
wiązku mojego i dobrej chęci u t r z y m a n i a wszystkiego w należytym
porządku j a k o proboszcz t o wszystko co d a w n i c y t r z y m a l i i posiadali
księża j e z u i c i , a po skasowaniu jezuitów orygowane jest probostwo,
i t o wszystko zadane i oddane z p r a w a m i i p r z y w i l e j a m i , co służyło
księżom j e z u i t o m a percansequens m o i m antecessorom, egzekucja m y szynieckiego kościoła i jego dochodów w y k a z a n a wyraźnie. A ż dopiero
po o k u p a c j i króla pruskiego części k r a j u polskiego dochody służące
kościołowi m y s z y n i e c k i e m u p r a w a m i i p r z y w i l e j a m i o d królów polskich
nadane służyły m u aż do r o k u 1798 i były proboszczów m y s z y n i e c k i c h
niezaprzeczoną własnością, j a k o t o dochód z p r o p i n a c j i , b r u k o w e g o
i t r z e c h jarmarków r o k u dopiero wzmiankowanego, g d y rząd p r u s k i
wieś Myszyniec w miasto zamienił i szynku o b y w a t e l o m dozwolił, t y m
sposobem dochód kościołowi, c z y l i fundusz na u t r z y m a n i e . w i k a r i u szów, odebrał" .
10

W y d a j e się, że na podstawie tego d o k u m e n t u można ściślej, niż p o ­
dają t o pisma władz g u b e r n i a l n y c h , wymieniające t y l k o l a t a 1796—1806
jako okres przejścia Myszyńca na p r a w a miejskie, określić, że a k t
e r e k c y j n y pochodzi z r o k u 1798, a w każdym razie w t y m r o k u został
w p r o w a d z o n y w życie.
Wzrost ludności Myszyńca z chwilą erygowania go n a miasto po­
stępuje bardzo szybko. Według l u s t r a c j i w 1789 r . Myszyniec S t a r y
i N o w y miał 95 mieszkańców, a już w r o k u 1810 w t a b e l i miast depar­
t a m e n t u płockiego Księstwa Warszawskiego jest podane: „ w powiecie
ostrołęckim znajduje się miasto Myszyniec, w t y m domów m i e s z k a l ­
n y c h 134, jest ludności dusz 905 . W ciągu więc 21 l a t ludność w z r o ­
sła dziesięciokrotnie. W 1828 r. mieszkańców jest już 1380, domów
mieszkalnych 1 5 2 . W r o k u 1864 ogólna liczba mieszkańców w y n o s i
2000 . Dane z 1902 podają, że liczba ludności w y n o s i 2200, ilość do­
mów 205 .
11

12

13

14

W ogólnym zestawieniu przedstawia się t o następująco:
lata

1789

1810

1828

1862

1864

1902

95

905

1380

1788

2000

2200

ilość mieszkańców
10

AGAD,

A k t a K o m i s j i Rządowej

11

AGAD,

B i b l i o t e k a O r d y n a c j i Z a m o j s k i c h , n r 96. T a b e l a

departamentach

Spraw

Księstwa W a r s z a w s k i e g o

Wewnętrznych..., s y g n . 4410, v o l . I I .

z wyrażeniem

miast w

dziewięciu

i c h l i c z b y domów

i

lud­

ności 1810.
12

Słownik

13

AGAD,

1 4

L.

geograficzny

V e r d m o n,

w Królestwie

Królestwa

A k t a K o m i s j i Rządowej
Polskim,

Krótka
Warszawa

Polskiego,
Spraw

monografia
1902, s. 163.

t. 6, W a r s z a w a 1881.
Wewnętrznych..., s y g n . 4412, v o l . V .

wszystkich

miast,

miasteczek

i

osad

�W A R U N K I

R O Z W O J U

W I E J S K I C H

OŚRODKÓW

203

H A N D L O W Y C H

Największy wzrost ludności przypada na okres 1789—1828, najniższy
na lata 1864—1902. Jest t o niewątpliwie związane z ogólnym proce­
sem r o z w o j u k a p i t a l i z m u na ziemiach polskich. Rozwój r y n k u w e ­
wnętrznego w 1 poł. X V I I I w. powodował szybki wzrost miast średnich
i małych. P o d koniec X I X w . następuje jednak podniesienie znaczenia
miast dużych dzięki polityce państwa, polegającej _na s k o n c e n t r o w a n i u
h a n d l u na nielicznych j a r m a r k a c h organizowanych w większych m i a ­
stach i u p r z y w i l e j o w a n i u niektórych towarów obcych sprzedawanych
na n i c h przez zwolnienie o d ceł i podatków. Coraz wyraźniej występo­
wała specjalizacja poszczególnych regionów, wyrażająca się w powsta­
w a n i u targów i jarmarków specjalistycznych.
Upadek
lokalnych
ośrodków h a n d l o w y c h znalazł w y r a z między i n n y m i w zniesieniu w za­
borze p r u s k i m jarmarków w i e j s k i c h . W zależności od ogólnego tempa
r o z w o j u k a p i t a l i z m u w poszczególnych państwach zaborczych k r y z y s
małych miast wystąpił najwcześniej w zaborze p r u s k i m {ok. 1880 г.),
następnie w a u s t r i a c k i m (ok. 1890 r.) i najpóźniej w r o s y j s k i m (ok.
1900 r.) i .
5

D l a r o z w o j u Myszyńca położonego na g r a n i c y p r u s k i e j szczególne
znaczenie posiadały z m i a n y stawek celnych między Królestwem P o l ­
s k i m a P r u s a m i , które powodowały ożywienie l u b zmniejszenie w y m i a ­
n y h a n d l o w e j między o b u państwami. Głównym p r z e d m i o t e m e k s p o r t u
do P r u s było bydło i trzoda c h l e w n a i chociaż w skali k r a j o w e j ogólna
wielkość tego e k s p o r t u była o połowę niższa od i m p o r t u zwierząt
rzeźnych z Rosji, d l a miasteczek, w pobliżu których znajdowały się
k o m o r y celne, miało t o duże znaczenie. Wielkość stawek celnych zmie­
niała się k i l k a k r o t n i e w zależności o d k i e r u n k u p o l i t y k i państw zabor­
czych. Na podstawie uchwał kongresu wiedeńskiego (1815) handel
między poszczególnymi dzielnicami rozwijał się swobodnie. Jednakże
już w latach d w u d z i e s t y c h X I X w . został zahamowany ustanowieniem
dość w y s o k i c h n a niektórych granicach t a r y f celnych. W r o k u 1823
ustanowiono nową taryfę celną między Królestwem a P r u s a m i . Zaka­
zem p r z y w o z u objęte były te artykuły, których p r o d u k c j a wystarczała
na potrzeby wewnętrzne l u b była przeznaczona n a eksport. T o w a r y
objęte t y m zakazem mogły być sprowadzane za specjalnym zezwole­
n i e m po uiszczeniu t z w . opłaty l i c e n c y j n e j , wynoszącej 6 0 — 1 0 0 % w a r ­
tości. D o t a k i c h towarów należały m . i n . t k a n i n y lniane, sukno, w y r o b y
ze skóry, meble i i n . Te wysokie s t a w k i celne uległy obniżeniu około
połowy stulecia.
Jakie znaczenie miały z m i a n y przepisów c e l n y c h dla r o z w o j u h a n d l u
15

I. K o s t r o w i c k a ,

spodarczej

Polski

XIX

i XX

Z. L a n d a u ,

J. Tomaszewski,

w., W a r s z a w a

1964, cz. I , s. 162—170.

Zarys

historii

go­

�204

W A N D A

P A P R O C K A

w miasteczkach nadgranicznych, m . i n . i d l a Myszyńca, świadczy
zmienność dochodu z jarmarków i targów w poszczególnych latach.
Bardzo ciekawe d l a wyjaśnienia t e j sprawy jest pismo dotyczące
dzierżawy j a r m a r k o w e g o i b r u k o w e g o z r o k u 1823, a więc r o k u , w któ­
r y m dokonano z m i a n t a r y f y celnej. B r z m i ono, j a k następuje: „ Z załą­
czonych protokołów w d n i u 12 i 19 września br., spisanych i załącza­
jących się do n i c h dowodów przekonać się K o m i s j a Rządowa raczy, że
p o m i m o dostateczne ogłoszenie terminów do l i c y t a c j i na dzierżawę
dochodu kasy miasta Myszyńca z b r u k o w e g o i j a r m a r k o w e g o przezna­
czonych t a k o w a d l a zupełnego b r a k u konkurentów n i e doszła i że też
l i c y t a c j a na dzień 11 powtórzona niekorzystnie odbyła się, bo za 235
m n i e j przeciw dotychczasowej dzierżawie przynosi, j a k załączony t u
protokół l i c y t a c j i dowodzi to. G d y miasto Myszyniec jest w rzędzie
t y c h , które n a d samą granicą pruską są położone i w których egzystu­
jące d a w n i e j k o m o r y celne zniesione l u b w inne miejsce przeniesione
zostały, s k u t k i e m czego i k o m o r a z miasta Myszyńca do w s i Dąbrów
jest na teraz przeniesiona i g d y t a k z t y c h powodów j a k i p r z y c z y n y
zamknięcia granicy, a t y m s a m y m zmniejszenia k o n k u r e n c j i targów
i jarmarków korzystniejszego wydzierżawienia spodziewać się nie
można" .
16

Wielkość dochodów z dzierżawy j a r m a r k o w e g o i b r u k o w e g o w l a ­
tach poprzednich, j a k n p . dzierżawa o d 1 I 1820 do 31 X I I 1821 r.
oddaną A u g u s t o w i Z i e m i e c k i e m u i G o t f r y d o w i S o m m e r o w i , wynosiła
553 z ł .
Dochody z dzierżawy j a r m a r k o w e g o i b r u k o w e g o w następnych l a ­
tach w ogólnym zestawieniu przedstawiają się następująco :
1 7

18

lata

c e n y dzierżaw
3-letni w

1842—1844
1845—1847

179,85

1851—1853

186,00
187,00

za okres
rub.

180,10

1854—1856
1857—1859

200,25
221,40

1860—1862
1863—1865

432,10
460,45

1865—1867

Zestawienie t o pozwala stwierdzić, że gwałtowne zwiększenie się
dochodów nastąpiło dopiero o d r o k u 1863. N a fakt t e n wpłynęło, j a k
należy przypuszczać, zmniejszenie częściowe opłat celnych. Sprzyja16

1 7

1 8

AGAD,

A k t a K o m i s j i Rządowej

Spraw

Wewnętrznych..., s y g n . 4409, v o l . I I .

Tamże.
A G A D , A k t a K o m i s j i Rządowej

Spraw

Wewnętrznych..., s y g n . 4412, v o l . V .

�W A R U N K I

R O Z W O J U

W I E J S K I C H

OŚRODKÓW

205

H A N D L O W Y C H

jąca k o n i u n k t u r a spowodowała, j a k w y n i k a z materiałów znajdujących
się w aktach Myszyńca, zwiększenie ilości jarmarków do d w u n a s t u .
Stało t o w sprzeczności, j a k stwierdza „denuncjacja" mieszkańca M y ­
szyńca do K o m i s j i Rządowej S p r a w Wewnętrznych, z dotychczasowymi
rozporządzeniami i było samowolną akcją b u r m i s t r z a m i a s t a i dzier­
żawcy j a r m a r k o w e g o i b r u k o w e g o . Z m i a n y ilości targów odbywają­
cych się w ciągu r o k u , n a w e t m i m o o f i c j a l n y c h rozporządzeń, które,
j a k n p . Wykaz uregulowanych
targów i jarmarków w miastach i osa­
dach wiejskich
w guberni
płockiej z roku 1848 , ustanawiały 8 j a r ­
marków d l a Myszyńca l u b według rozporządzenia z r o k u 1851
—
6 jarmarków, były wprowadzane w ciągu całego X I X w .
19

20

Zarówno w a l k i k o n k u r e n c y j n e o o t r z y m a n i e dzierżawy dochodów
j a r m a r k o w e g o i brukowego, j a k i liczne prośby mieszkańców o zwięk­
szenie ilości jarmarków świadozą o znaczeniu Myszyńca j a k o ośrodka
handlowego dla mieszkańców samego miasta i w s i okolicznych. Prośby
0 niezmniejszenie ilości targów m o t y w o w a n o m . i n . następująco: „Znie­
sienie dwóch jarmarków rocznie byłoby n a j d o t k l i w s z y m ciosem dla
d o b r o b y t u mieszkańców samego miasta Myszyńca i okolicznych wło­
ścian. Ludność miasta Myszyńca składa się z samych t y l k o rzemieślni­
ków, rękodzielników i fabrykantów. Samo miasto nie dostarcza z a t r u d ­
nienia, bo samo jest b i e d n y m , z jednej strony przytykając do granicy
p r u s k i e j wszelką komunikację przecinającej, a z d r u g i e j i z i n n y c h
stron mając t y l k o włościańskich sąsiadów [...] J a r m a r k i w Myszyńcu
mają tę samą wartość, dla włościan okolicznych. G r u n t a i c h są nędzne
1 [z] samych w y d m składające się i odnoszone z n i c h korzyści p r z y m o ­
zolnej pracy są bardzo szczupłe. Miasto Myszyniec j a k o najbliższe dla
n i c h miejsce o d b y t u produktów zbożowych i i n w e n t a r z y m a wpływ na
ich egzystencję [...]" .
21

Analizując wielkość poszczególnych pozycji t a r y f y
jarmarkowego
i b r u k o w e g o podane w licznie zachowanych aktach dzierżaw można
stwierdzić, że zysk, j a k i dostarczały j a r m a r k i , nie wynikał z wysokiej
ceny opłat uiszczanych przez poszczególnych sprzedawców, ale z ilości
handlarzy sprzedających swój towar. Poszczególne opłaty stanowego
podczas j a r m a r k u kształtowały się w r o k u 1865 następująco:
O d każdej t a s y [ k r a m u ]
od t a s y m n i e j s z e j
. .

dużej
. .

A G A D , A k t a K o m i s j i Rządowej S p r a w
marków po m i a s t a c h w Królestwie, s y g n . 161.
19

15

kop.

7,5 kop.

Wewnętrznych tyczące targów i j a r ­

A k t a K o m i s j i Rządowej S p r a w Wewnętrznych..., D z i e n n i k U r z ę d o w y
Płockiej 1851, n r 2, sygn. 4412, vol. V .
20

21

A k t a K o m i s j i Rządowej

Spraw

Wewnętrznych..., sygn. 4412, v o l . V .

Guberni

�206

W A N D A

P A P R O C K A

od stołu ze wstęgami
od każdego k o n i a , k l a c z y , wołu l u b k o n i a n a
jarmark przyprowadzonych
od każdej świni l u b w i e p r z a , k o z y . . . .
od domowego k u p c a mającego t o w a r j a k i bądź
n a sprzedaż n a j a r m a r k . . . . . . . .

3

od

3

każdej

fury

kop.

7,5 kop.
1,5 kop.
1,5 kop.
kop.

2 2

Jeżeli za lata 1865—1867 dzierżawa wynosiła 460,41 r u b . , to dochód,
j a k i dawały j a r m a r k i dzierżawcom, musiał przekraczać znacznie tę
sumę, gdyż w i n n y m w y p a d k u dzierżawy nie byłyby t a k atrakcyjną
transakcją handlową, j a k ocenione były w licznej korespondencji w t y c h
sprawach oraz j a k w y n i k a z f a k t u częstych d e n u n c j a c j i j e d n y c h dzier­
żawców na d r u g i c h .
Głównym p r z e d m i o t e m h a n d l u na j a r m a r k a c h i t a r g a c h myszyn i e c k i c h w ciągu w i e k u X I X było bydło, trzoda chlewna i konie, stano­
wiące podstawowy przedmiot eksportu do Prus. W opisie t a r g u myszynieckiego z 2 poł. X I X w . W Olszewski wyraźnie podkreśla jego specy­
ficzny charakter. Pisze on m . i n . : „Przez całą długość miasta i n a
całym r y n k u bardzo obszernym nic więcej t u nie zobaczysz — t y l k o b y ­
dło, konie, a przeważnie wieprze, których po parę l u b n a w e t k i l k a tysięcy
sztuk na każdy j a r m a r k przypędzają. Chcąc kupić zboża z trudnością,
i t o najwięcej korzec) można go znaleźć. Oprócz tego i n n y c h przed­
miotów z b y t u w bardzo n i e w i e l k i e j wystawiają na t y c h j a r m a r k a c h
ilości, trochę narzędzi i sprzętów w y r a b i a n y c h przez rzemieślników,
trochę norymberszczyzny, ot i wszystko. Wartość przypędzanych na
j a r m a r k i n w e n t a r z y można przypuszczalnie ocenić p r z y n a j m n i e j n a
30 do 40 tysięcy r u b l i , z których to i n w e n t a r z y U do P r u s w y c h o d z i " .
Z

23

Znaczną rolę j a k o ośrodek h a n d l o w y u t r z y m u j e Myszyniec do I w o j ­
n y światowej. O r o z w o j u Myszyńca, j a k i o ograniczeniu jego roü j a k o
miasta targowego, zadecydowała zarówno ogólna sytuacja gospodarcza
Królestwa Polskiego, ogólnopaństwowa p o l i t y k a w zakresie h a n d l u
wewnętrznego i zagranicznego, j a k i w a r u n k i r o z w o j u gospodarczego
samej Puszczy oraz j e j położenie w stosunku do granicy.
P o p y t na bydło i konie zbiegł się z możliwościami r o z w o j u h o d o w l i .
Ten dział gospodarstwa wiejskiego na K u r p i a c h p r z y istniejącym do
I w o j n y układzie g r u n t o w y m posiadał największe możliwości r o z w o j u .
S t r a t y poniesione w czasie I w o j n y w zakresie h o d o w l i oraz zamknię­
cie dogodnego r y n k u z b y t u w Prusach stały się przyczyną stagnacji
gospodarczej Myszyńca. Rozwinięty nawet p r z e m y t n i e mógł już obej22

Tamże.

W. O l s z e w s k i ,
s. 217—219.
23

O d Myszyńca,

„Gazeta

Rolnicza", Warszawa

1870, n r 22,

�WARUNKI

ROZWOJU

WIEJSKICH

OŚRODKÓW

HANDLOWYCH

207

mować t a k i c h dużych p a r t i i towarów, które dawniej były przedmio­
t a m i t r a n s a k c j i na j a r m a r k a c h myszynieckich. W y r a z e m zahamowania
r o z w o j u miasta był n i e w i e l k i wzrost ludności o d końca X I X w . do
pierwszych l a t X X w . J a k k o l w i e k zachowana zostaje liczba 6 j a r m a r ­
ków w r o k u , zmienia się i c h charakter. Stają się one r y n k a m i zaopa­
trzenia i z b y t u dla h a n d l u lokalnego. T y l k o niektóre gałęzie p r o d u k c j i
k u r p i o w s k i e j , j a k w y r o b y płócienne, c h o d n i k i , przechodzą za pośred­
n i c t w e m jarmarków i targów m y s z y n i e c k i c h n a r y n e k ogólnokrajowy.
Równocześnie wzrasta znaczenie jako ośrodków h a n d l o w y c h miast
większych: Ostrołęki, K o l n a , Łomży, posiadających dogodną k o m u n i ­
kację i przez t o większe możliwości powiązań z r y n k i e m ogólnopolskim,
koncentrujących więcej zakładów p r o d u k c y j n y c h i przemysłowych niż
Myszyniec.

Wanda Paprocka

LES

CONDITIONS

DES

CENTRES

DU

DEVELOPPEMENT

COMMERCANTS
DE

LA VILLE

RURAUX

AU

XIXe

SUR

SIĚCLE

L'EXEMPLE

MYSZYNIEC

Resume
L ' a r t i c l e contient des r e m a r q u e s c o n c e r n a n t M y s z y n i e c dans l a F o r e t - V e r t e ,
u n des p l u s a n c i e n s c e n t r e s de l a v i e économique s u r le t e r r i t o i r e de l a M a s o v i e
du n o r d - e s t , á l'époque du développement dans cette region de l'économie d'échange
m a r c h a n d i s e - m o n n a i e . L e s sources citées d a n s l ' a r t i c l e m e t t e n t en l u m i e r e le
p r o c e s s u s e n question d a n s l'espace de p l u s i e u r s dizaines d'années, d e p u i s l a
f i n d u X V I I i e et le c o m m e n c e m e n t d u XIX&lt;? siěcle jusqu'á s a seconde moitié. L e s
r e m a r q u e s q u i y sont présentées d o i v e n t c o n t r i b u e r á l a c o n n a i s s a n c e du role des
petites v i l l e s dans le p r o c e s s u s de l a f o r m a t i o n du marché intérieur, c e l u i - c i
d e t e r m i n a n t a u c o u r s des différentes périodes l e s n o u v e l l e s l i m i t e s des regions
dites ethnographiques.
Les
documents
d'archives
q u i c o n s t i t u e n t l a base des sources de cette
elaboration,
c o n c e r n e n t l e développement de M y s z y n i e c e n tant q u e v i l l a g e
c o m m e r c a n t . D u fait de s a s i t u a t i o n s u r l a frontiěre p r u s s i e n n e a i n s i q u e des
postes d o u a n i e r s q u i s'y t r o u v a i e n t , cette localité c o n s t i t u a i t u n l i e u d'échanges
c o m m e r c i a u x e n t r e l e R o y a u m e de Pologne et l a P r u s s e . C e s d o c u m e n t s ont p e r m i s
également d'étudier le p r o c e s s u s de t r a n s f o r m a t i o n d u v i l l a g e M y s z y n i e c e n une
v i l l e , d'évaluer l ' i m p o r t a n c e et le c a r a c t e r e des t r a n s a c t i o n s effectuées a u x m a r c h e s
e t a u x foires e n fonction de l a politique n a t i o n a l e c o n c e r n a n t l e c o m m e r c e
intérieur et étranger, et a u s s i d ' a n a l y s e r l e s conditions d u développement écono­
m i q u e de l a Forét.
1

Tłum. Т.

Chłapowska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11150" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11128">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/88e95cbc3bb35ae723e3a1d5a24dd97d.pdf</src>
        <authentication>55c33e3c80d73c595b8dff89d32cae20</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132959">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3619</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132960">
                <text>1993</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132961">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3396</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132962">
                <text>"No i talent się ujawnił" - o Stanisławie Suchockim / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132963">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4, s.188-189</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132964">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132965">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132966">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132967">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132968">
                <text>Nu i talent ujawnił się
O Stanisławie Suchockim
Aleksander Jackowski
„ M n i e nikt k r z y w d y nie z r o b i ł , s z e d ł pijany - to j a j e m u d a l
d r o g ę , niech idzie... Bitka? j a nie w i d z i a ł , ani ś w i a d k i e m nie
b y ł . " Ż y c z l i w y dla w s z y s t k i c h , dla ludzi i z w i e r z ą t . Z m a r s z c z k i
na jego twarzy b y ł y z m a r s z c z k a m i u ś m i e c h u . K i e d y , co k i l k a
lat, p r z y j e ż d ż a ł do nas. do W a r s z a w y p o k a z a ć nowe r z e ź b y ,
j a k b y s ł o ń c e z a ś w i e c i ł o . P o c h o d z i ł z L i t w y , u r o d z i ł się 12
listopada 1906 r. w J u r g i s z k a c h . Jeeo ojciec p r a c o w a ł na kolei

on u k o ń c z y ł s z k o ł ę p o d s t a w o w ą r o s y j s k ą , p o l s k ą i l i t e w s k ą .
Potem w y w ę d r o w a ł do K o w n a i z a j m o w a ł się szewstwem, m i a ł
warsztat c h o l e w k a r s k i . O ż e n i ł się. M i a ł p r z y j a c i ó ł , g r y w a ł
f. nimi w i e c z o r a m i w szachy. K i e d y ś p o m y ś l a ł , ż e dobrze by
b y ł o m i e ć szachy zrobione przez siebie. W y r z e ź b i ł 32 figury
z g ł o w a m i ludzi, d ł u g o je r o b i ł , s a m b y ł c i e k a w j a k w y j d ą . „ N u
i talent u j a w n i ł s i ę w 1933 r o k u przy d u ż e j i l o ś c i s z a c h o w y c h
figurek." W o b e c tego w y r z e ź b i ł d z i e ł o p o w a ż n i e j s z e - o ł ­
tarzyk, na g ó r z e k r z y ż , po b o k a c h d w a a n i o ł y . A l e w k r ó t c e
p r z e s t a ł r z e ź b i ć . C z a s u nie b y ł o , c z w ó r k ę dzieci trzeba b y ł o
w y ż y w i ć . S ą d z ę , ż e nie tylko o czas c h o d z i ł o , w y r z e ź b i ł to, co
c h c i a ł m i e ć , a r z e ź b i ć , ot tak, nie w i a d o m o dla kogo i po co,
w y d a w a ł o m u się stratą c z a s u . P ó ź n i e j sytuacja r z e c z y w i ś c i e
u l e g ł a zmianie. Z a ł o ż y ł r o d z i n ę i nie m i a ł j u ż nawet kiedy g r a ć
w szachy.
W latach wojny N i e m c y wysiedlili go z r o d z i n ą i r o d z e ń s t ­
wem na S u w a l s z c z y z n ę . P o wojnie brat w r ó c i ł do K o w n a ,
siostry na swoje gospodarstwa, ale d o k ą d o n m i a ł j e c h a ć ?
Z i e m i nie m i a ł , a szewc m ó g ł b y ć w s z ę d z i e potrzebny. Zdecy­
d o w a ł s i ę p r z e n i e ś ć na D o l n y Ś l ą s k , podobnie j a k wielu i n n y c h
L i t w i n ó w . Z a m i e s z k a ł w okolicach L w ó w k a Śląskiego, w D o ­
brej k. O l e ś n i c y , p ó ź n i e j s i ę p r z e n i ó s ł do P i l c h o w i c i B e ł c z y n y .
Z a j m o w a ł s i ę szewstwem p ó ź n i e j z o s t a ł p a l a c z e m w k o t ł o w n i
centralnego ogrzewania. D z i e c i d o r o s ł y , p o s z ł y w ś w i a t . Z o s t a ł
tylko z ż o n ą . A l e w 1971 r. ż o n a z m a r ł a . P r z e ż y ł to g ł ę b o k o ,
z a c z ą ł r z e ź b i ć , „ ż e b y z a p o m n i e ć i s a m o t n y m nie b y ć " . N a p i s a ł
o t y m w l i ś c i e do mnie . . N a w i e d z i ł a mnie ta m v ś l a k u r a t 27
listopada i od tedy j u ż nie przestaje r z e ź b i ć . " W pierwszej
k o m p o z y c j i w r ó c i ł p a m i ę c i ą do lat wojny, kiedy to 3 czerwca
1944 r N i e m c y soalili s ą s i e d n i a w i e ś a w niei 119 o s ó b .
W y r z e ź b i ł Plączącą Matkę. „ P a n i e , j a c a ł y m i e s i ą c w a l i ł s i ę z tą
r z e ź b ą . D r u g a j u ż mi lżej p o s z ł a . . . " P r a c a s p r a w i a ł a mu
s a t y s f a k c j ę , byl cierpliwy, spokojny. „ J a k c z ł o w i e k rzeźbi,
p r a c ą z a j ę t y , nie m a co z ł e g o m y ś l e ć . " Z a c z ą ł s i ę nowy okres
ż y c i a , m o ż e ' n a j w a ż n i e j s z y . „ J a talent z n a l a z ł s w ó j przed
ś m i e r c i ą . . . i teraz rzeźbi. Dlatego i s p r z e d a ć nie chce, c h y b a że
się k o m u j u ż bardzo spodoba. J a k wtedy o d m ó w i ć ? "
P r a c o w a ł g ł ó w n i e n o ż e m szewskim, po 6 a nawet więcej
godzin dziennie. „ S t a r y j u ż . a tyle by jeszcze c h c i a ł z r o b i ć .
S a m y c h m y ś l i na r z e ź b ę jest 200, a m o ż e i w i ę c e j , i d ę po ulicy
a m y ś l i n o w e p o w s t a j ą , to j a k w r a c a m d o d o m u zamiast s p a ć
r z e ź b i ę - aby d o g o n i ć siebie." M i a l zawsze od 30 do 40
z a c z ę t y c h r z e ź b . N a j c h ę t n i e j „ p o r t r e t o w a ł " ludzi „ b o k a ż d y
m a inny w y g l ą d " . P o d p a t r y w a ł w k s i ą ż k a c h , j a k w y g l ą d a ł
K o p e r n i k , O r z e s z k o w a czy K o n o p n i c k a - r z e ź b i ł po swojemu,
p ł a s k o , s t o s u j ą c c z ę s t o a ż u r . inaczej n i ż w s z y s c y inni w Polsce
czy n a Litwie. Nie w z o r o w a ł s i ę na n i k i m , ale s ą d z ę - miał
w p a m i ę c i , w p o d ś w i a d o m o ś c i c h a r a k t e r y s t y c z n e dla sztuki

188

�litewskiej p ł a s k i e , o r n a m e n t o w a n e i a ż u r o w a n e p r z ę ś ł i c e . R z e ź b i ł w lipie, b u k u , b a r d z o
starannie, gotowe prace p o l e r o w a ł , p o c i ą g a ł l a k i e r e m , prawie zawsze w y p a l a ł n a nich „ r u s k ą
e l e k t r o ż i g a ł k ą " napis w p o l s k i m lub litewskim j ę z y k u , aby w i a d o m e b y ł o , c o k t ó r a

przedstawia np. Pieta Oświęcimska,

W kręgu chłopskiej

kultury, Święty

Tercyzjusz

(.mię

s y n a ) , Zadowolona matka. Swoisty humor ludowy. N a j w i ę k s z ą w a g ę p r z y w i ą z y w a ł d o g ł o w y
i gestu. „ I n n i r z e ź b i a r z e o c z u nie r o b i ą - d z i w i ł s i ę . J a k to t a k ? J a z a w s z e r o b i ę . " C z a s e m
p o j a w i a j ą s i ę w jego r z e ż b i a c h z w i e r z ę t a : kot, k o ń , kot d ł u g i (!), ale s ą one c z ę ś c i ą n a r r a c j i ,
natomiast ptak m a znaczenie symboliczne i artysta c z ę s t o w y k o r z y s t u j e jego m o t y w j a k o
symbol życia, optymizmu, p r z e z w y c i ę ż e n i a trudności. Wszystkie rzeźby Suchockiego są
z r e s z t ą Doeodne c z ę s t o ż a r t o b l i w e d y n a m i c z n e C h a r a k t e r y s t y c z n a iest ich e r a f i c z n o ś ć
Dłynność wiiaceeo sie k o n t u r u sDrowadzenie tematu d o syntetycznego z n a k u C z a s e m
Doiawia sie kolor Drzynalenie a w i ę k s z e Dłaszczyzny z w ł a s z c z a edv icst to uzasadnione
merytorycznie r z e ź b i a r z o ż y w i a r y t m i c z n y m ż ł o b k o w a n i e m F m t a z i e m i a ł o e r o m m n i e
skrępowaną żadnymi wzorami.
'
W 1978 r. o ż e n i ł się p o w t ó r n i e . K o n t a k t z L i t w ą u t r z y m y w a ł z a w s z e , s t a m t ą d p r z y s y ł a n o
m u gazety. A l e j e d n o c z e ś n i e z a k l i m a t y z o w a ł się w ś r o d o w i s k u p o l s k i m M ó w i ł p i ę k n i e ,
śpiewnie w obu j ę z y k a c h , a napisy n a r z e ź b a c h w y k o n y w a ł w j e d n y m , b ą d ź d r u g i m .
D e c y d o w a ł temat i przeznaczenie. L u b i ł m i e ć d o k o ł a swe prace, to - ś m i a ł s i ę moje dzieci.
C h ę t n i e j d a w a ł je l u d z i o m , k t ó r y c h l u b i ł , n i ż s p r z e d a w a ł . A l e w ostatnich latach ż y c i a m u s i a ł
to c z y n i ć , m i a ł d o m , o b o w i ą z k i , w i ę c p i e n i ą d z e b y ł y potrzebne. Z r e s z t ą r z e ź b m i a ł j u ż w tym
czasie wiele, d o l i c z a ł , ż e co najmniej 1000 z d o ł a ł w y k o n a ć . C i e s z y ł o go, że za w ę d r o w a ł y do
A m e r y k i , K a n a d y , że m i a ł j e wielki k o l e k c j o n e r w a r s z a w s k i N i e m i e c - L u d w i g Z i m m e r e r .
O g l ą d a m prace wczesne i z lat o s i e m d z i e s i ą t y c h . P o t w i e r d z a s i ę s p o s t r z e ż e n i e , iż a r t y ś c i
s a m o r o d n i , k t ó r z y z a c z ę l i t w o r z y ć w p ó ź n y m okresie ż y c i a , j u ż w p i e r w s z y c h p r ó b a c h
zdradzali te cechy stylistyczne ten SDOsób m y ś l e n i a k t ó r y realizowali nasteDnie nrzez c a ł e
ż y c i e W c z e s n e i ostatnie r z e ź b y S u c h o c k i e e o s a w.stocie t o ż s a m e Nie ma w a t n l i w o ś c i tylko
on tak w ł a ś n i e r z e ź b i ł taka m i a ł w y o b r a ź n i e Jedynie s n r a w n o ś ć w y k o n a n i a s t a w a ł a s i e
coraz w i ę k s z a noszerzal sie k r a s norieimowanych t e m a t ó w
rozwijała fantazia
I eez
nodstawowa formuł-, t y c h r z e ź b nie u l e g ł a z m i a n i e
w nokkiei
samorodnej

rzeżhie h.dowei
Piękna s z f k a l

ani w litewskie!

i.w.na

k.ńry

lLlJX7i

7

Nie znaidziemy

d l a niei a n a ooii a n i

P i ę k n y to n r z e i a w ^ a n t e n t y r z n e i
u,PnUre

„

E

i

* T B » 3 k k S

prz^jazn^^
— w jego rzeźbcich.
Z m a r ł 29 m a j a 1990 r. w P i l c h o w i c a c h .
W y s t a w a i n d y w i d u a l n a : Wrocław, Galeria w Dziennikarzy, 1976 r., (katalog).
U d z i a ł w licznych wystawach zbiorowych, lokalnych, w o j e w ó d z k i c h przeglądach plastyki
amatorskiej, konkursach na rzeźbę l u d o w ą . Prezentowany na wystawach finałowych o g ó l n o p o l s k i c h
przeglądów twórczości nieprofesjonalnej (Szczecin. W r o c ł a w ) .
P r a c e w zbiorach m u z e ó w etnograficznych: W r o c ł a w . Warszawa. K r a k ó w . T o r u ń . Płock
Bibliografia:
T . Lutogniewski, Codziennie niedziela, „ W i a d o m o ś c i " , Wrocław, 24.02.1972
G r o d . , Nóż mnie oglądał i drzewo, „ N o w i n y Jeleniogórskie" 11.05.1972
G r o d . , Świat pod dłutem, „ N o w i n y Jeleniogórskie". 4.01.1973
Tomasz Kalicki. Bezdomna pasja. „ W i a d o m o ś c i " , W r o c ł a w 26.07.1973
Bogdan Górecki, w s t ę p do katalogu wystawy, W r o c ł a w , marzec 1976
Marian Pokropek. [nota w:] Jarmark Płocki. I V Płock 1977
M S , Kariera ze smutku. „ N o w i n y Jeleniogórskie", 9.09.81

189

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11149" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11127">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/02b300cbf4094e29292781c641c6a038.pdf</src>
        <authentication>aa3fbfd13a7785896cfe47168a52cc5a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132950">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3622</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132951">
                <text>1993</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132952">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3399</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132953">
                <text>Listy do redakcji; Przegląd wydawnictw o Litwie / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132954">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4, s.195-196</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132955">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132956">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132957">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132958">
                <text>L

L I S T Y

D O

K r a k ó w , 9.09.93
Szanowny Panie Redaktorze,
dziękuję za u w a ż n ą i serdeczną redakcję mojego a r t y k u ł u
w 2 numerze z 1993 r. „ K o n t e k s t ó w " . Jeszcze tylko b y ł a b y m
w d z i ę c z n a za sprostowanie mojego błędu. W 1989 r o k u
w T o k i o rolę R o g o ż y n a grał Baucho Tsuji a nie Toshiyuki
Nagashima, ten ostatni przejął tę rolę w 1993 r. w Osace.
I oczywiście w y s t ę p o w a ł w Polsce, gra też w filmie. [...]
Ł ą c z ę wyrazy prawdziwego szacunku i pozdrowienia
Joanna Walaszek

W r o c ł a w , 5 listopada 1993 r.
Szanowna Redakcjo
Z zainteresowaniem przeczytałem r e p o r t a ż H a n n y Baltyn
„ Z a p r o s z e n i e na koncert" ( „ P o l s k a Sztuka L u d o w a " 1993
nr 2), k t ó r e g o b o h a t e r k ą jest Olena Leonenko. Poczuwam się
z o b o w i ą z a n y do pewnych u z u p e ł n i e ń i skomentowania
n i e k t ó r y c h s f o r m u ł o w a ń . Byłem bodaj pierwszym dzien­
nikarzem, k t ó r y pisał o Olenie w polskiej prasie. P o m o g ł e m
jej również w n a w i ą z a n i u n i e k t ó r y c h k o n t a k t ó w w Polsce.
P o z n a ł e m O l e n ę przed trzema laty na ekologicznym
festiwalu w Legnicy. Była tam nieco zagubiona i zdegus­
towana niespotykanym organizacyjnym b a ł a g a n e m . Ode­
brałem Olenę j a k o wrażliwą, bardzo u t a l e n t o w a n ą , nieco
„ s z a l o n ą " d z i e w c z y n ę , g o n i ą c ą za swym - jeszcze nie rozpoz­
nanym - przeznaczeniem, g ł o d n a wiedzy, szukającą kontak­
t ó w z niekonwencjonalnymi t w ó r c a m i . W s k a z a ł e m jej kilka
a d r e s ó w , n a m a w i a j ą c m.in. do odwiedzenia O ś r o d k a G r o t o ­
wskiego. T a m ż e w j a k i ś czas potem ponownie j ą s p o t k a ł e m .
W O ś r o d k u Grotowskiego Olena m i a ł a m o ż l i w o ś ć zapoz­
nania się m . i n . z d o k u m e n t a c j ą filmową (spektakle Teatru
L a b o r a t o r i u m , ćwiczenia C i e ś l a k a i in.), uczestniczyła w sta­
żu prowadzonym przez Z y g m u n t a M o l i k a i w imprezach

P R Z E G L Ą D
Chcemy zwrócić u w a g ę naszych C z y t e l n i k ó w na pisma
oraz książki, w k t ó r y c h poruszona jest problematyka litews­
ka, w s p ó ł i s t n i e n i a wielu kultur, pogranicz, stosunku do
tradycji zastanej, k u l t u r y n a r o d ó w obszaru Europy Ś r o d ­
kowo-Wschodniej.
„ P r z e g l ą d Wschodni", kwartalnik, ukazuje się od 1991 r.
Redakcja: K r a k o w s k i e Przedmieście 64. p o k ó j 10, 00-322
Warszawa
„ L i t h u a n i a " , kwartalnik, ukazuje się od 1990 r. Wydawca:
Ogólnopolski Klub Miłośników Litwy, ul. Dąbrowskiego
32, m . 3. Pismo publikuje teksty a u t o r ó w polskich i obcych.
S p o ś r ó d zeszytów monograficznych zwraca u w a g ę nr 2(3)'91
0 tematyce żydowskiej (koncepcja i opracowanie - Ryszard
Wasita). Ostatnio, w g r u d n i u br. u k a z a ł się w sprzedaży
zeszyt p o d w ó j n y 7/8'93 p o ś w i ę c o n y p r o b l e m o m k u l t u r y
1 religii p a ń s t w b a ł t y c k i c h , Estonii, Ł o t w y i L i t w y . Przeg l ą d a c z a z a i n t e r e s o w a ł y szczególnie dwa teksty: Andrzeja
Strumiłły Krzyż oraz Ojca Jonasa Boruty, p r o w i n c j a ł a
Z a k o n u J e z u i t ó w na L i t w i e i Ł o t w i e - Św. Kazimierze a nasze

R E D A K C J I
organizowanych w t y m miejscu. S p o t k a ł a się z życzliwością
i p o m o c ą ze strony p r a c o w n i k ó w , o czym wspomina Była
wszak bez ś r o d k ó w do życia i nie m i a ł a gdzie m i e s z k a ć
O d e g r a ł e m w t y m j a k ą ś niewielką rolę j a k o bezinteresowny
protektor. Przyczyniłem się j a k o ś do tego, że pozwolono jej
p r a c o w a ć w sali ( k t ó r a akurat była wolna) z w ł a s n ą g r u p k ą
m ł o d y c h ludzi. Czuję się więc „ w s p ó ł w i n n y " pewnych
n i e p o r o z u m i e ń . P r z e c z y t a ł e m gdzieś bowiem później że
Olena p r o w a d z i ł a staże w O ś r o d k u Grotowskiego. O t ó ż
O ś r o d e k nigdy ż a d n y c h jej prac nie firmował. Opisany
w r e p o r t a ż u incydent z plakatem łączył się z t y m , że Olena
- zapewne n i e ś w i a d o m i e - n a d u ż y ł a zwyczajnej ludzkiej
życzliwości, wpisując się niejako s a m o z w a ń c z o w program
o ś r o d k a . T o t r o c h ę tak, j a k b y k t o ś k o m u ś użyczył w swoim
mieszkaniu gościny, a przybysz by m u się z a m e l d o w a ł j a k o
prawomocny lokator. W i e r z ę , że nie b y ł o w t y m złej w o l i czy
wyrafinowanej kalkulacji, ale fakt pozostaje. W z w i ą z k u
z p o w y ż s z y m jestem zdegustowany n i e k t ó r y m i żalami i pre­
tensjami Oleny d o kierownictwa o ś r o d k a . Jej żale d o t y c z ą
m i n faktu że nie d o s t a ł a się na kameralne spotkanie
z G r o t o w s k i m podczas jego p o b y t u we W r o c ł a w i u . Setki
ludzi m o g ł o b y m i e ć Dodobny żal ale SDOtkanie to m i a ł o
ściśle o k r e ś l o n e g o adresata a zaproszeniami d y s p o n o w a ł a
jedna jedyna u p o w a ż n i o n a przez Grotowskiego osoba M a g ­
da Z ł o t o w s k a , spoza W r o c ł a w i a i jakichkolwiek tutejszych
u k ł a d ó w towarzyskich czy profesjonalnych.
Jest jeszcze k i l k a f r a g m e n t ó w w r e p o r t a ż u , k t ó r e mnie
r a ż ą , np. bardzo radykalne, acz powierzchowne i s ł a b o
uargumentowane oceny Gardzienic. Z d z i w i ł o m n i e przeciw­
stawienie Gardzienicom W ę g a j t ó w . N i e wiem, czy Olena
a u t o r y z o w a ł a swoje wypowiedzi, więc p o p r z e s t a n ę tylko na
zdziwieniu.
P o n i e w a ż Olena w z b u d z i ł a we mnie wiele sympatii o d
pierwszego spotkania i żartobliwie p r z y z n a ł e m jej status
własnej c ó r e c z k i , c h c i a ł b y m , żeby t o , co wyżej n a p i s a ł e m
przyjęła j a k o „ o j c o w s k ą p r z y g a n ę " . Życzę j e j . by znalazła,
czego szuka i spełniła swe t w ó r c z e przeznaczenie.
Tadeusz Burzyński

W Y D A W N I C T W
dzisiejsze problemy. N a u w a g ę zasługuje fakt. że pismo
dostarczane jest na Litwę i dociera z a r ó w n o do ś r o d o w i s k
polskich, j a k i litewskich.
„ K r a s n o g n i d a " , kwartalnik o podtytule „ N a r o d y - k u l ­
tury - M a ł e ojczyzny E u r o p y Ś r o d k o w o - w s c h o d n i e j " . W y ­
dawca: Fundacja Pogranicze, O ś r o d e k „ P o g r a n i c z e - sztuk,
kultur, n a r o d ó w " w Sejnach. Redaktor naczelny - Krzysztof
Czyżewski. W pierwszym numerze r o z m o w y z w y b i t n y m i
intelektualistami E u r o p y Ś r o d k o w o - w s c h o d n i e j (b. interesu­
j ą c a z C z e s ł a w e m M i ł o s z e m ) . Eseje, przypomnienie interesu­
j ą c y c h tekstów z okresu m i ę d z y w o j e n n e g o . Pismo ciekawe,
ż y w o redagowane. Cena zeszytu 50000 zł. Prenumerata
roczna 200 000 zł Fundacia Pogranicze" Bank P K O SA
I O Warszawa 50104420001694-2701-3-1110/1
P r o b l e m a t y k ę litewską prezentuje numer monograficzny
miesięcznika „ Z n a k " (442, marzec (3) 1992), z a t y t u ł o w a n y
„ L i t w a nieznana". A r t y k u ł y m . i n . Landsbergisa, M i ł o s z a ,
O k i ń c z y c a , St. Stommy. Interesujący a r t y k u ł A . N i k ż e n taitisa Bohater czy zdrajca? o f o r m o w a n i u się na L i t w i e

195

�stereotypu Wł. Jagiełły; t a k ż e E. Aleksandraviciusa - Cele
polityczne Litwinów w latach 1863-1914. Z w r a c a j ą u w a g ę
odpowiedzi na a n k i e t ę : Litwa i Polska. Wspólna
przeszłość
- obecne problemy - budowanie
współpracy.
C h c i a ł b y m w t y m miejscu z a c y t o w a ć fragment wypowie­
dzi Czesława M i ł o s z a , w a r t o o n i m p a m i ę t a ć : „ L e c h W a ł ę s a ,
Vaclaw Havel i Vytautas Landsbergis są postaciami, k t ó r e
przejdą do legendy i k a ż d y ich czyn będzie mieć echo
w historii przyszłych p o k o l e ń . Lech W a ł ę s a p o p e ł n i ł wielki
błąd nie c h c ą c widzieć się w Warszawie z Landsbergisem.
Ten, k t o go n a m ó w i ł do tak nierozumnego k r o k u , nie z d a w a ł
sobie sprawy że p a m i ę ć o t y m będzie t r w a ć za lat sto
i dwieście potwierdzając p o w s z e c h n ą w ś r ó d L i t w i n ó w opi­
nię o polskich w i e l k o p a ń s k i c h narowach".
Z wypowiedzi M i ł o s z a jeszcze jeden cytat: „ N a s z a część
Europy weszła w okres, kiedy nie w i d m o k o m u n i z m u po niej
krąży (...), ale w i d m o nacjonalizmu. Dlatego trzeba bardzo
u w a ż a ć i na k a ż d y m k r o k u z a p y t y w a ć , co w stosunkach
z s ą s i a d a m i jest wyrazem nacjonalistycznych pokus. Najłat­
wiej te pokusy r o z p o z n a ć po s k ł o n n o ś c i do wyliczania
krzywd doznanych od drugiej strony, co nie przychodzi
trudno, skoro k a ż d a strona robi błędy. P o d s t a w o w ą z a s a d ą
musi być: nie k o n c e n t r o w a ć się na t y m , co ujemne, p o d k r e ś ­
lać wszystko, co sprzyja w s p ó ł p r a c y . "
C h c i a ł b y m też zwrócić u w a g ę na opublikowane materiały
z I m i ę d z y n a r o d o w e j konferencji, j a k a m i a ł a miejsce w Biały­
mstoku, 21 24.09.1989 r. U k a z a ł y się n a k ł a d e m Towarzyst­
wa Literackiego i m . A d a m a Mickiewicza, Oddz. w Białyms­
t o k u , pod red. Elżbiety Feliksiak. T o m I , k o r e s p o n d u j ą c y
z tekstami w naszym numerze, z a t y t u ł o w a n o Wilno - Wileńs-c-y:na uiko krajobraz i środowisko wielu kultur (Białystok
1992).
O Wilnie piszą, w r ó ż n y c h tonacjach, w sumie frapująco
autorzy z k t ó r y m i r o z m a w i a ł a p. Barbara H o ł u b . Jej k s i ą ż k a
Przy wileńskim stole jest przedziwnym konglomeratem prze­
pisów kucharskich ze wspomnieniami. P r z e p i s ó w nie w y ­
p r ó b o w a ł e m , natomiast czytałem z rozbawieniem, zainter­
esowaniem, z a d u m ą , ciekawe wspominki C z e s ł a w a Nieme­
na, Gustawa Lutkiewicza („Jeśli k t o ś uparcie twierdzi, że

SUMMARY
Joanna Tokarska-Bakir
TED BY DEMONS

D E S E R T E D A L T A R S A R E INHABI­

J a c k o w s k i A LESSON O F A LIVE

LANGUAGE

This issue of „ K o n t e k s t y " is devoted to the borderline between two culture:
Polish and Lithuanian. After (he renascence of the Lithuanian state in the
iwcntieth century, Polish-Lithuanian relations, which date back to the Middle
Ages, did not always follow a favourable course. Hence the conception of our
issue. „ O n e must know the past and its repercussions and understand the fears,
sensitivity and the feeling of a threat harboured by others. But the supreme
goal must be thought and deed oriented (owards the future".
KrzysztoTCzyżewski
VANIA

FROM T H E VIEWPOINT O F TRANSYL­

Krzysztof C z y ż e w s k i is the head of the "Fundacja Pogranicze" (Borderline

196

D o d a m , że książkę o p u b l i k o w a ł a Książka
i Wiedza.
Warszawa 1993. N a z a k o ń c z e n i e tego p r z e g l ą d u informuję
0 m a ł o znanym, ale doskonale redagowanym piśmie ś r o d o ­
wiska olsztyńskiej inteligencji - „ B o n i s s i a " . Wydawane jest
przez W s p ó l n o t ę K u l t u r o w ą „ B o r u s s i a " . Redaktorem na­
czelnym jest Kazimierz Brakoniecki (dobry poeta!). Dotych­
czas u k a z a ł o się - o d 1991 r. - 6 n u m e r ó w , oczywiście
zainteresowania redakcji k o n c e n t r u j ą się przede wszystkim
na sprawach z w i ą z a n y c h z p a m i ę c i ą , przeszłością regionu,
problematyce W a r m i i i M a z u r , sytuacji zderzenia kultur
1 tradycji.
i-

P o n i e w a ż teksty zawarte w t y m numerze pisma poprzedza
m o t t o (wiersz Kazimierza W i e r z y ń s k i e g o ) , c h c i a ł b y m za­
k o ń c z y ć przytoczeniem zdania, k t ó r e „daje do m y ś l e n i a " .
Cytuję w y p o w i e d ź kobiety, k t ó r a w rozmowie ze studentami
U W (pp. J a w o r s k ą i W a s z c z y ń s k ą ) p o w i e d z i a ł a : „Litwini
swoją historie piszą Polacy swoją. Ja już nie wiem, kogo
słuchać".
AJ.

OF

T h i s text offers an outline of doubts and dimnessies concerned with the
status of so called postmodernism This concept - peculiar mental movement
(or as U m b e n o E c o prelTers, recurring historical moment in every decadem
epoch), constructed against modernism, apprehended as rationalist, progres­
sist and overturned with madness of sorting things out, shows distinct
similarities with its antagonist. T h e author tries to characterize the common
basis or some modern and postmodern attitudes, calling it «sting of
modernisty». Its core is fenomenon of distorted technics (in Martin Heideg­
ger's understanding, originating from the Greek uxnvr.). The meaning of this
latter term is strictly connected to others ones: human world, estrangmeni,
indigenuity etc. These topics are discussed in controversy with Emmanuel
Levinas and, partially, with Zygmunt Bauman whose inspiring lectures on
posimnodern social attitudes were reason of these considerations.
Aleksander

W i l n o jest polskie, powinien też powiedzieć, że G d a ń s k jest
niemiecki, bo to przecież Niemcy przez wieki d o m i n o w a l i
w G d a ń s k u " ) , S t a n i s ł a w a Stommy, Bernarda Ł a d y s z a
(...Mozart, to jeden z największych k o m p o z y t o r ó w . A l e mnie
on nie odpowiada. Spyta pani, czemu to? A temu, że u niego
wszystko, k a ż d y gest d o k ł a d n i e wyliczony, wszystko o d - d o .
A mnie potrzebny gest szeroki, niepohamowana fraza Czaj­
kowskiego.) Ryszarda K a p u ś c i ń s k i e g o , Tadeusza K o n w i c ­
kiego, Leona Onichimowskiego, Z y g m u n t a K ę s t o w i c z a ,
D a n u t y Szaflarskie, Stefana Bergmana (b w a ż n a relacja
Jerozolima P ó ł n o c y " o Ż y d a c h wileńskich) Melchiora
W a ń k o w i c z a Andrzeja D ą b r o w s k i e g o ( E d u ś 'co starszejesz togorszeiesz") Szczególnie z a i n i e r e s ó w a ł y mnie wspo­
mnienia Izabelli Radziwiłł już nie tylko o Wilnie ale i latach
w y w ó z k i w g ł ą b Z w i ą z k u Radzieckiego M a t e r i a ł na fas­
cynująca książkę W o g ó l e z tych osobistych relacji lepiej się
rozumie a t m o s f e r ę Wilna lat trzydziestych i wojennych niż
z wielu "syntetycznych t e k s t ó w .

ARTICLES

Foundation), an organization which conducts research into culture and social
relations typical for borderline regions. It is placed in Sejny - a small town in
the extreme north-western part of Poland - the meeting point of Polish,
Lithuanian, Jewish, Byelorussian, Ukrainian and G y p s y culture. The inten­
tion of the Foundation is to populanze tolerance. It organizes meetings of
representatives of various cultures, and works with young people. T h e letter to
the Editor in Chief deals with related themes.
Henryk

W i s n e r T H E Y A N D W E . VOICES A N D OPINIONS

The article is conceived as a ..protocol of divergencies" in the relations
between Poland and Lithuania. It concentrates, therefore on recalling (from
a historical perspective) the accusations and opinions expressed by represen­
tatives of both sides, concerning the relations between the two nations. It also
discloses many commonly held and deeply embedded opinions. F o r example,
the universal view that prior to its union with Poland Lithuania was an
insignificant country, on the threshold of annihilation, was made indelible by
the nineteenth-century prose of Henryk Sienkiewicz.
A l g i s K a l e d a LITHUANIAN L I T E R A T U R E A N D POLISHNESS
I he problem of Polish-Lithuanian relations in literature continues to be
insufficiently examined Of" course works such as " A JVlickiewicz and
Lithuania" do exist but ihev do not exhaust the issue. T h e Polish side reveals
little interest in Lithuanian literature; the same can be said of Lithuanian
scholars. Poland always appeared as the stronger partner. Both countries
shared a common history and Poland is mentioned in thirty, the ancient
Lithuanian songs. In folklore, the Pole was, as a rule, depicted as a neighbour
and partner, and his image was neither positive nor negative. Literature from
the beginning of the nineteenth century treated Poland as a culturally close

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11148" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11126">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/45053b5f3ca7837d810c90ec0045219b.pdf</src>
        <authentication>5b21e1775c4e1d08005d959159c41e64</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132941">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3621</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132942">
                <text>1993</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132943">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3398</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132944">
                <text>Noty o autorach / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132945">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4, s.194</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132946">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132947">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132948">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132949">
                <text>NOTY
A r u n a s B u b n y s . h i s t o r y k , p r a c o w n i k Instytutu H i s t o r i i
Akademii

Nauk,

zajmuje

się

relacjami

O

AUTORACH

Litewskiej

l i t e w s k o - p o l s k i m i , II

w o j n ą ś w i a t o w ą . O p u b l i k o w a ł 3 teksty na l a m a c h

„Lithuanii",

w c h o d z ą c w dialog z L. T o m a s z e w s k i m .
Mikalojus

Kontantinos Ćlurlionls

m.in.

P o l s k i r o m a n t y z m a literatura B a ł t ó w (1973),

r a t u r z e ś w i a t o w e j (1983). D z i a ł a ł w S a j u d i s i e , w s p ó ł z a ł o ż y c i e l
r. partii K a r t a O b y w a t e l s k a . B y ł j e j

w 1991

(1875-1911)

-

malarz,

kom­

pozytor, s y m b o l i s t a , j e d e n z wielkich p r e k u r s o r ó w sztuki X X

min.

sztuki. W y k ł a d a ł w W i l e ń s k i m

tyczne na

UAM

w

Poznaniu.

Był c z ł o n k i e m

zespołu

„Gar-

w

Krakowie.

Profesor

muzykologii,

pianista,

historyk

Instytucie P e d a g o g i c z n y m

na

wydziale m u z y c z n y m . Wiele zrobił dla poznania i popularyzacji
t w ó r c z o ś c i Ć i u r l i o n i s a . Autor p o d s t a w o w y c h p r a c o tym a r t y ś ­

dzienice", obecnie pracuje w Sejnach, gdzie z a ł o ż y ł F u n d a c j ę

c i e Pavasario

„ P o g r a n i c z e " (1991). J e s t jej p r e z e s e m . Z o r g a n i z o w a ł

muzika

wiele

przewodniczącym.

V y t a u t a s L a n d s b e r g i s , ur. 1932 w K o w n i e , s t u d i a m u z y k o l o g i c z n e

w i e k u . W i ę c e j d a n y c h w art. J . A . Z i e l i ń s k i e g o .
K r z y s z t o f C z y ż e w s k i - ur. w W a r s z a w i e w 1958 r. S t u d i a p o l o n i s ­

Litewska

l i r y k a X X w. (1982), L i t e r a t u r a l i t e w s k a w o b e c p r z e m i a n w lite­

Sonata

(1965), Ćiurlionio

(1986). Z a ł o ż y c i e l

daile

Sajudisu

Ćiurlionio

(1976),

i jego

przewodniczący.

sesji naukowych, imprez, spotkań m ł o d z i e ż y z różnych krajów.

Jego nieustępliwości

Redaktor naczelny kwartalnika

stopniu s w ą n i e p o d l e g ł o ś ć . Prezydent Litwy w p i e r w s z e j k a d e ­

grody M ł o d y c h
dacji

„Krasnogruda".

Laureat

Na­

im. S t a n i s ł a w a W y s p i a ń s k i e g o , n a g r o d y F u n ­

POLCUL.

Krzysztof

Droba

-

teoretyk

muzyki,

wykładowca

w

Akademii

„MMMM"

w

Stalowej

Woli

(1975-79),

których

utworów

wykonano pora2 pierwszy w

współczesnych

kompozytorów

Polsce

ferencjami

ur.,

1949

L e c h M r ó z ur. 1939 r., e t n o g r a f , p r a c o w n i k k a t e d r y e t n o g r a f i i U W .

litewskich. Od

1989

Litwie,

mieszka

i

pracuje
powyżej.

S i g i l a s G e d a , p o e t a , krytyk l i t e r a c k i , t ł u m a c z , S e k r e t a r z Z a r z ą d u
G ł ó w n e g o Z w i ą z k u P i s a r z y Litwy, d z i a ł a c z S a j u d i s u , z - c a

red.

nacz

Ate­

pisma kulturalnego „ Ś i a u r e s

Atenai" ( „ P ó ł n o c n e

ny"), w y c h o d z ą c e g o w Wilnie.
na Wydziale Sztuk P i ę k n y c h Uniwersytetu S t e l a n a
s z a w i e . W 1957
Aleksander

jako

lektor n a

Batorego.

Uniwersytecie w

po p o g r o m i e k i e l e c k i m w y j e c h a ł a d o

Jackowski,

ur.

się tematyką

kultury

i

redaktor

naczelny

1920

r.

w

Warszawie,

współczesnej

War­

Izraela.

studiował

kulturze

ludowej. Krytyk sztuki. W y k ł a d a

artystyczne,

na

Katedrze Et­

nologii i Antropologii Kulturalnej UW. O r g a n i z a t o r k i l k u d z i e s i ę ­
ciu w y s t a w w kraju i z a g r a n i c ą sztuki ludowej o r a z n a i w n e j .
Redaktor „ P o l s k i e j Sztuki L u d o w e j " od

1952

r.

s t u d i o w a ł lituanistykę na U n i w e r s y t e c i e W i l e ń s k i m

r„

i polonis­

tykę na U J , p r a c u j e w Instytucie Literatury Litewskiej i Folkloru
Polskiej

Uniwersytetu

Komizm

we

Mickiewicz
porary

1993

r.

kierownik Katedry

Wileńskiego.

współczesnej

prozie

Autor

llthuanian

literaturę

m.in.

litewskiej

(1985) (po l i t e w s k u ) : Echoes

ko-polskiego

Filologii

monografii
Adam

(1984).

of the

Years.

„Znad

Wilii".

Działacz

Litwie.

ści ludowej, monografii wiejskich a r t y s t ó w .

( 1 9 8 8 ) ; w s p ó ł a u t o r Słownika

dnika

Powszechnego".

i przewodniczący

W

Koła

latach

1936-1976 p o s e ł

Poselskiego

„Znak".

na

sejm

Jedyny

poseł,

k t ó r y w 1976 r. m i a ł o d w a g ę g ł o s o w a ć p r z e c i w p o p r a w k o m
Konstytucji w p r o w a d z a j ą c y m
wiecznej

przyjaźni

ze

z a p i s o k i e r o w n i c z e j roli

Związkiem

Prymasowskiej

Radzieckim.

Rady

do

PZPR

Od

Społecznej,

1981

w

latach

1989-91 s e n a t o r R P . C z ł o n e k R a d y K r a j o w e j Unii D e m o k r a t y c z ­
nej. Wybitny z n a w c a problematyki

niemieckiej.

V a l a u t a s U r b a n a v l c i u s , a r c h e l o g , kierownik b a d a ń ruin

Zamku

logii, t a k ż e f i l m ó w

krótkometrażowych.

N p r b e r t a s V e l i u s , wybitny z n a w c a mitologu B a ł t ó w . Autor wielu
prac z tego z a k r e s u .
Tomas

Venclova

pozbawiony

ur.

1937

r.

obywatelstwa

w

Kłajpedzie,

osiadł

w

poeta. W

USA,

wykłada

k i c h " . A u t o r m . i n . t o m u w i e r s z y Rozmowa

lite

w jęz. polskim, n a k ł a d e m „ Z e s z y t ó w Literackich")

ws-

r.. p i s a r z ż y d o w s k i , z a m i e s z k a ł y

do

Autor p o w i e ś c i ,

1978
w

University. C z ł o n e k z e s p o ł u redakcyjnego „ Z e s z y t ó w
w zimie

Uniwersytetu Marii C u r i e - S k ł o d o w s k i e j w

1993 r. w W i l n i e , p i s z ą c y w j ę z y k u r o s y j s k i m

Litwie.

Polityk, redaktor m i e s i ę c z n i k a „ Z n a k " , c z ł o n e k r e d a k c j i „ T y g o ­

Contem¬

(1991).

Grigorij] K a n o w l c z u r . 1929

ich

D o l n e g o w Wilnie, autor wielu prac z z a k r e s u historii i a r c h e o ­

A l g i s K a l e d a , l i t e r a t u r o z n a w c a , t ł u m a c z , dr filologii; ur. w 1952

A N Litwy, od w r z e ś n i a

i

A l é Poćiulpalte, historyk sztuki, autorka p r a c z z a k r e s u t w ó r c z o ­

przewodniczący

zwłaszcza

dwutygodnika

w ś r o d o w i s k u Polaków na

i

o

dwóch

Cyganów

p o s e ł do p a r l a m e n t u Litwy w p o p r z e d n i e j k a d e n c j i , z a t o ż y c i e l

autor

tekstów

etnicznych. Autor

( 1 9 7 1 ) , Geneza

(1991).

s o c j o l o g i ę n a UW u proł. S. O s s o w s k i e g o . A n t r o p o l o g kultury,
wielu

mniejszości

k s i ą ż e k o C y g a n a c h : Cyganie

S t a n i s ł a w S t o m m a (1908 r.) p r o f e s o r p r a w a , u r o d z o n y n a

T a m a r a G o r d o n ur. 1911 r. w W i l n i e , u k o ń c z y ł a s t u d i a p l a s t y c z n e
wojnie p r a c o w a ł a

Zajmuje

C z e s t a w Oklńczyc, absolwent uniwersytetu w Wilnie, adwokat,
na

w Warszawie. Szczegóły w tekście zamieszczonym

Po

i pracuje w Wilnie.

(1988-89).
kilkanaście

muzykologicznymi.

Eidrigevićius

zwłasz­

cza t w ó r c z o ś c i ą w s p ó ł c z e s n y c h a r t y s t ó w litewskich. Mieszka
V i k t o r a s L l u t k u s . historyk i krytyk sztuki.

kieruje z e strony polskiej c o r o c z n y m i Polsko-Litewskimi kon­
Stasys

ncji.

„Wrzesień

Muzyczny" w B a r a n o w i e (1983-86), „ C o l l e c t a n e a "
na

dużym

L a i m a L a u c k a i t e - S u r g a l l i e n e , krytyk s z t u k i , z a j m u j e s i ę

M u z y c z n e j w Krakowie. T w ó r c a festiwali, p o ł ą c z o n y c h z s e m i ­
nariami

i odwadze z a w d z i ę c z a Litwa w

H e n r y k W i s n e r u r . 1936,
PAN

w

Warszawie.

się

literac­

(ukazał się
D o k t o r h.c.

Lublinie

profesor, pracownik
Zajmuje

r.

Yale

dziejami

Instytutu

Historii

Rzeczpospolitej

s c e n a r i u s z y filmowych, d r a m a t ó w , wierszy, t ł u c z a c z . Z p o ś r ó d

c z a s ó w Z y g m u n t a III i W ł a d y s ł a w a I V , d z i e j a m i L i t w y i s t o s u n ­

7 p o w i e ś c i , w P o l s c e u k a z a ł y s i ę p r z e k ł a d y : Świece

k ó w p o l s k o - l i t e w s k i c h . A u t o r k s i ą ż e k : Najjaśniejsza

Rzeczpo­

spolita

(1987),

(1983 i 1987) i Modlitwy

głupców

na

( 1 9 8 9 ) , Nie odwracaj

wietrze

twarzy

od

śmierci

(1992). K a n o w i c z b y ł p r e z e s e m T o w a r z y s t w a Ż y d ó w n a

Litwie

We

w

wrześniu

1993

r. w y j e c h a ł

z Wilna

i zamieszkał

Izraelu.

Halina

K o b e c k a i t e , d r . filozofii,
Moskiewskim z

Tłumacz

ur

1939

r. w T r o k a c h .

zakresu

estetyki

literatury p i ę k n e j z j ę z y k ó w

polskiej

Studia
Uniwer­

(1972

tureckich na

Sajudi­

su. p r z e w o d n i c z ą c a T o w a r z y s t w a kulturalnego K a r a i m ó w
Od

listopada

1989

r.

jest

dyrektorem

r.).

litewski.

W y k ł a d a ł a e s t e t y k ę w K o w n i e i Wilnie. C z ł o n e k S e j m u
Litwie.

i Litwini

na

generalnym

D e p a r t a m e n t u do S p r a w N a r o d o w o ś c i p r z y R z ą d z i e

Republiki

litewskiej.
V y ł a u t a s K u b i l i u s , u r . 1928 n a L i t w i e . K r y t y k i h i s t o r y k l i t e r a t u r y ,

( 1 9 9 1 ) , Zygmunt

( 1 9 8 2 ) , Kirchoim

III Waza

(1991).

M a g d a l e n a Z o w c z a k , etnolog, z a j m u j e s i ę z a g a d n i e n i a m i z

po­

kulturą

d u c h o w ą . Adjunkt w K a t e d r z e Etnologii i Antropologii kulturo­
w e j U W . A u t o r k a k s i ą ż k i Bohaterwsi.

Mit i stereotypy,

Wrocław

1991.
Zita Żemaltyte, u k o ń c z y ł a w y d z i a ł artystyczny i h i s t o r i ę sztuki na
Uniwersytecie
ludowych.

w

Wilnie. Z a j m u j e

Autorka

monografii

się

twórczością

ludowych

artystów

rzeźbiarzy,

m.in.

Lionginusa Ś e p k i i Ipolitasa U ż k u r n y s a .
Andrzej Czajkowski, Beata Czech, Janina D o m a ń s k a , Agnieszka
H a l e m b a , Renata Hryciuk, A n n a K o w a l c z y k , P a w e ł

Kowalski,

P a w e ł Ł a d y k o w s k i , E w a Moroz, Mikołaj O l s z e w s k i . Agnieszka

p r a c o w n i k Instytutu L i t e r a t u r y i F o l k l o r u U W i l . D o k t o r f i l o l o g i i .

Pokropek,

A u t o r w i e l u a r t y k u ł ó w i p o n a d 10 k s i ą ż e k z z a k r e s u l i t e r a t u r y

i V roku etnologii n a UW.

194

w wierze

g r a n i c z a historii sztuki, formami ż y c i a religijnego w s i ,

w Wilnie i T a s z k i e n c i e . P r a c ę d o k t o r s k ą o b r o n i ł a na
sytecie

Litwa

(1978), Rozróżnieni

Łukasz

Smyrski.

Anna

Wróblewska:

studenci

IV

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11147" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11125">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/008658ea6f0501bc39e68a19bdfe677d.pdf</src>
        <authentication>13872fc0e1b412ef28bb0ce0cd6de3c8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132932">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4584</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132933">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132934">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4257</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132935">
                <text>Summary of articles / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1973 t.27 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132936">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1973 t.27 z.2 ; s.126-127</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132937">
                <text>ang, ros.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132938">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132939">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132940">
                <text>S U

M M

A R

I

E S

SUMMARY
R o m a n R e i n f u s s — PEASANT
WOODEN CHURCHES

BUILDERS

Р

Е

З

Ю

М

Е

OF ARTICLES

OF

The author discusses a controversial problem of sacral
wooden architecture whose „folk character" has been que­
stioned by many specialists because of its close relation to
various architectural styles both i n the shaping of the
building and treatment of architectural detail. I n this
situation the author suggests that the person of the builder
of wooden churches himself can be treated as a final criterion.
A n d here a problem arises whether those architects were
master builders, members of trade guilds brought from
towns or local carpenters who also b u i l t peasant cottages.
The article contains analysis of the w o r k of A n t o n i
W a c ł a w i k , a feudal serf, carpenter from the village of
Skomielna who according t o historical sources b u i l t chur­
ches i n Skomielna Biala (1773) and i n Trzemeszno (after
1780) i n Myślenice district. As can be seen i n the reproduc­
tion included i n the article of a contract for construction
of a church in Trzemesnia, W a c ł a w i k worked w i t h his own
people w i t h o u t any help from the outside. Similiar solutions
in designs o f ground plans and the shape of buildings
themselves allow to t h i n k that the church i n Zakliczyn
and repairs i n some other churches can be a t t r i b u t e d to
W a c ł a w i k also.
The author is o f the opinion that Waclawik's work
is a typical example of rural carpenter's work — one of
many peasant master builders of churches, orthodox
churches and chapels.
J e r z y T o e p l i t z — FOLK ELEMENTS I N F I L M
M A K I N G — PAST A N D PRESENT
The author discovers folk elements i n the early stage
of f i l m making which correspond to those i n works created
by ,,Sunday" painters or poets. Despite the fact that
the first f i l m makers were technically advanced their
artistic imagination and consciousness were shaped under
the influence of a great c i t y folklore and such substitutes
of art as cheap litographs, cartoons, statuettes made i n
plaster and novels issued i n numbers.
Films were addressed to unsophisticated audiences
which were characterized b y simplicity of emotion, were
easily enchanted and easily gave way to day-dreaming.
D u r i n g the first fifteen years cinema audiences were made
up of provincial common people, peasants who came to
towns on market days and for church fairs, and first o f a l l
of children below twelve. F i l m provided entertainment for
teenagers and children and made grown-ups fascinated w i t h
the number and k i n d of tricks. The idea t h a t films are
made for people w i t h a t u r n of m i n d of a twelve-year-old
boy was still followed i n the 20ies. A n d so f i l m was an art
for the common people, a popular art, folk art.
The author calls the first f i l m makers „folk artists"
and is of the opinion that their artistic ambitions were
stronger than financial motives and were connected w i t h
an attempt to answer the needs of mass audiences. The
author goes on to present a close relationship between
Melies's films and H e n r i Rousseau's painting. B o t h these
artists expressed the same aspiration for the unusual, for
a free play of imagination and fascination w i t h the fantastic
which was exotic i n Lo Douanier's w o r k and foreshadowed
„science, f i c t i o n " i n Melies's work. The world of their art
is situated i n the border area between reality and a dream.
The description of Rousseau's sleeping „ G y p s y " w r i t t e n by
the painter himself sounds almost like a script for Melies's
f i l m . Toeplitz analyses the work of b o t h artists and points
out to a great similiarity i n their subject matter, i n the
criteria of division and i n the role the alegorie scenes play
i n their work.
Development of f i l m was followed by disappearance
of its freshness and poetic naivete; i t became the domain
of professional people. Popularization of 8 and 18 milimetre
w i t h f i l m resulted i n a new phenomenon, that is an amateur
f i l m making which was spontaneous, free from any rules
and recording its own vision of the world. Some of the
many people who made such films turned out to be genuine

126

«

artists, especially those representing the „ u n d e r g r o u n d " :
the hippies, students, workers and office clerks. „ T h e y are
the folk f i l m makers of the American Continent". They
search for an emotional and intellectual adventure, new
look at the world and are far from b o t h the Hollywood
establishment and the fashionable trends and the man­
nerisms of the, avant-garde f i l m makers. Just like the first
j i l m makers they do not confine themselves to making films
only b u t often experiment w i t h the f i l m while developing i t .
The, author mentions the case of two groups of people who
were given cameras and made fascinating films: they were
representatives a tribe culture, folk culture (Pueblo Indians)
and children from 5 to 15. The films made b y the Indians
disclosed typical character and specific features of some
customs which eluded tho notice of ethnographers. Creation
of similiar documents could be stimulated i n Poland —
suggests Toeplitz — i n the domain of tho still active folk
culture. The aesthetic shortcomings would be compensated
by originality of observation and a different hierarchy of
importance applied t o the elements and phenomena shown
in such films.
Irena
B u k o w a k a - F l o r e n s k a—
C O N T E M P O R A R Y S C U L P T U R E I N COAL A N D I T S
SCULPTORS I N K A T O W I C E V O I V O D S H I P
Tho article is the, result of area and archival research
done by the authoress i n 1962—1971. I t tells the story of
sculpture i n coal from its beginnings i n the second half
of the 19th century but deals mainly w i t h the contemporary
achievement after 1946.
The first sculptures i n coal included decorative tablets
w i t h inscriptions and miners' emblems as well as l i t t l e
crosses and trinkets t o be worn round one's neck. They
were made b y participants i n sit-in strikes i n coal mines
for their families. Then all sorts of objects such Us ash-trays,
paper weights and i n k pots, made for a l i v i n g b y unem­
ployed miners appeared in the years between the two
W o r l d Wars. These objects soon became popular presents
given to miners and directors o f mines on family and pro­
fessional occassions.
A t present the general atmosphere of promotion of
amateur art i n People's Poland has also been conducive
to the development of sculpture i n coal. The amateur
sculptors attend art centres where they develop their
technical skill and artistic abilities, and take part i n con­
tests and exhibitions. Their works are collected b y the
Museum in Zabrze.
Most of the sculptors are natives o f Silesia and work
as miners or ironworkers in mines; their age ranges from 20
to 80; only a few women engage i n sculpture i n coal; they
all have p r i m a r y education. They enjoy esteem among
their friends and acquaintances and this probably is the
reason w h y often sons learn from their fathers how t o make
sculptures i n coal.
A p a r t from objects of everyday use(ash-trays, paper
weights), decorative objects (obelisks, cups, vases) sculpture
i n coal nowadays includes b o t h bas-relief and i n the round
presentations of human figures which have become the main
field i n this k i n d of sculpture. The oldest examples o f such
sculptures known to the authoress o f the article date back
to the years between the two W o r l d Wars but are rather
scarce.
The subject matter of figural sculpture i n coal is
secular' (only a few sculptors take u p the subject of St
Barbara, the patroness of the miners) and is connected
mainly w i t h life i n coal mines. Some sculptorse ngagoi n t
historical themes and some carve animals.
For many amateur artists sculpture marks the second
stage — after p a i n t i n g and drawing — i n their artistic
effort, (e.g. P a w e ł Wrobel and Eugeniusz B a k b o t h well
known painters who have not given up their painting).
The work of contemporary sculptors i n coal varies
considerably i n form and style which stems from their
diverse talents as well as varied techniques and different
kinds o f coal used.

�The sculptors carve their sculptures w i t h a l l sorts
of chisels they make themselves from wast tool steel; they
also use pen-knives.
The texture of the surface finish is the object of an
especial care: i t is made to look rough or is beautifully pol­
ished, sometimes w i t h turpentine for better lustre, varni­
shed' or covered w i t h graphite to make i t more smooth.
Two contests organized b y the Museum i n Zabrze
i n 1965 and i n 1969 disclosed the names of many amateur
sculptors and aroused new interest i n sculpture i n Coal
among miners. Amateur sculptors get help from the mana­
gements of their coal mines which provide material and
create good conditions for amateur artists. Also the „Cepelia"
Cooperative expressed interest i n sculpture i n coal.' The
authoress postulates t h a t the favourable atmosphere should
be used to further develop and raise the artistic level of
amateur sculpture i n coal.
A l e k s a n d e r J a c k o w s k i — R E V I E W OF A M A ­
TEUR ARTISTS' WORK. PART III.POMERANIA.
BORDERLINE BETWEEN FOLK ART AND AMATEUR
WORK
Describing several exhibitions opened at the same
time the author points out t h a t the difference between
folk sculpture and amateur sculpture diminishes gradually.

The author uses the example of t w o sculptors t o discuss
genuine folk sculpture and sculpture shaped outside tradi­
t i o n . Between these two kinds there is a border area or
intermediate zone which grows constantly. The author
analyses the origin o f this phenomena and points out t h a t
present development, sometimes paradoxical, o f certain
spheres of folk art is a result of the fact t h a t a folk artist
does not feel restricted by aesthetic opinions of the people
around h i m (his social group, environment) and can ex­
press his ideas more freely. B o t h among the „ f o l k " and
,,amateur" sculptors three different attitudes towards their
craft can bo distinguished: adoption of aesthetic patterns
existant i n the society, conscious stylization and develo­
pment of folk motifs and spontaneous work stemming from
individual psychological predispositions rather t h a n cultural
influences (naive, p r i m i t i v e , obsessive art).
Reviewing an exhibition of folk sculpture i n N o r t h e r n
Poland the author distinguishes t w o artists Slominski
(picture 15-17) and Rzepa (picture 9,10) and presents various
attitudes and creative ambitions. He also points out t h a t
the function of sacral sculpture has changed: i t is not a
sculpture to „ p r a y t o " anymore b u t a souvenir, ornamental
detail, a figurine.
Development of sculpture i n recent years is a result
of a favourable atmosphere created around non-professional
art, protection extended over folk art and, last b u t not
least, the existence of market for folk sculpture.

РЕЗЮМЕ

Р о м а н Р е й н ф у с — КРЕСТЬЯНЕ — СТРОИТЕЛИ
ДЕРЕВЯННЫХ КОСТЕЛОВ
А в т о р з а т р а г и в а е т с п о р н у ю проблему к у л ь т о в о г о
д е р е в я н н о г о зодчества, „ н а р о д н о с т ь " которого многие
и с с л е д о в а т е л и о с п а р и в а ю т , у ч и т ы в а я его с х о ж е с т ь со
стилевым строительством равно в отношении ф о р м и ­
р о в а н и я массива, к а к и т р а к т о в к е а р х и т е к т о н и ч е с к и х
деталей. При таком положении вещей решающим мо­
ж е т б ы т ь л и ч н о с т ь творцов д е р е в я н н ы х х р а м о в . В о з ­
н и к а е т вопрос б ы л и л и это ц е х о в ы е мастера, в ы п и с а н ­
н ы е и з городов, и л и ж е д е р е в е н с к и е п л о т н и к и , с т а в и в ­
шие крестьянские избы.
Автор анализирует творчество плотника Антония
Вацлавика, крепостного крестьянина из Скомельной,
который, к а к свидетельствуют исторические источни­
к и , с т р о и л к о с т е л ы в С к о м е л ь н о й Б я л о й (1773 г.) и в
Т ж е м е с ь н е (после 1780 г ) М ы с л е н и ц к о г о п о в я т а . К а к
я в с т в у е т из о п у б л и к о в а н н о г о а в т о р о м договора о с т р о и ­
т е л ь с т в е к о с т е л а в Т ж е м е с ь н и , В а ц л а в и к р а б о т а л со
своими п о д р у ч н ы м и без в с я к о й п о м о щ и и з в н е . Н а
о с н о в а н и и а н а л о г и и р е ш е н и я п р о е к ц и й и массива В а ц лавику можно т а к ж е приписать строительство костела
в З а к л и ч и н е и ремонт р я д а д р у г и х к о с т е л о в .
По мнению автора
архитектурная деятельность
В а ц л а в и к а я в л я е т с я п р и м е р о м типичного т в о р ч е с т в а
плотника-крестьянина,
одного и з
многочисленных
с т р о и т е л е й к о с т е л о в , ц е р к в е й и часовен.

Е ж и Т е п л и ц — НАРОДНОЕ КИНОИСКУССТВО —
В Ч Е Р А И СЕГОДНЯ

ж е о ч е р е д ь д е т и в в о з р а с т е до 12 л е т . Ф и л ь м р а з в л е ­
к а л м о л о д е ж ь и детей, п о р а ж а я в з р о с л ы х обилием
р а з л и ч н ы х т р ю к о в . Е щ е в д в а д ц а т ы е годы к и н е м а т о ­
г р а ф и я с т а в и л а себе з а д а ч у в ы п у с к а т ь ф и л ь м ы д л я
людей на умственном у р о в н е д в е н а д ц а т и л е т н и х п о д ­
р о с т к о в . Это б ы л о искусство д л я масс, п о п у л я р н о е
искусство д л я народа.
Пионеров кинематографии автор называет народ­
н ы м и а р т и с т а м и , у т в е р ж д а я , что и х х у д о ж е с т в е н н ы е
устремления были сильнее
мотивов
коммерческого
характера и вязались с желанием
удовлетворять
потребности массового з р и т е л я .
Далее
автор
указывает на большое
сходство
между фильмами. Мелье и живописью Анри Руссо.
Обоих х у д о ж н и к о в р о д н и л о с т р е м л е н и е к н е о б ы к н о ­
венному, к свободной игре в о о б р а ж е н и я , к э к з о т и ч е с ­
кой ф а н т а с т и к е у Руссо (Le Douainlier) и к „Science
fiction" у М е л ь е . М и р и х и с к у с с т в а н а х о д и т с я н а г р а н и
действительности и мечты.
Описание к а р и н ы „Спящая цыганка", которое д а л
сам х у д о ж н и к , з в у ч и т п о ч т и к а к с ц е н а р и й ф и л ь м а
Мелье. Теплиц сопоставляет категории различий в
т в о р ч е с т в е обоих х у д о ж н и к о в , у к а з ы в а е т н а б о л ь ш о е
сходство в з а т р а г и в а е м о й и м и т е м а т и к е , к р и т е р и я х
р а з л и ч и й и в р о л л , к о т о р у ю они отводят а л л е г о р и ­
ческим сценам.
В ходе р а з в и т и я ф и л ь м п о т е р я л свою с в е ж е с т ь
и п о э т и ч е с к у ю н а и в н о с т ь , став с ф е р о й д е я т е л ь н о с т и
п р о ф е с с и о н а л о в . Вместе с м а с с о в ы м
распростране­
нием к а м е р 8 и 16 мм. в о з н и к л о я в л е н и е нового л ю ­
б и т е л ь с к о г о самородного ф и л ь м а , н е з а в и с я щ е г о от
п р и н я т ы х п р а в и л , о т о б р а ж а ю щ е г о собственное в и д е ­
ние мира. Среди м н о ж е с т в а людей,
пользующихся
камерой, стали появляться
подлинные
художники,
особенно в ,,und ergrund": Х и п п и , с т у д е н т ы , рабочие.
„Это они я в л я ю т с я н а р о д н ы м и т в о р ц а м и ф и л ь м а а м е ­
р и к а н с к о г о к о н т и н е н т а " . Они и щ у т э м о ц и о н а л ь н ы х
и и н т е л л е к т у а л ь н ы х п р и к л ю ч е н и й , нового м и р о п о н и ­
м а н и я . О н и с т о л ь ж е д а л е к и от г о л л и в у д с к о г о estab­
lishment, к а к и от а в а н г а р д н о й м о д ы и м а н е р .
Подобно своим п р а о т ц а м они не т о л ь к о снимают
ф и л ь м ы , но часто т а к ж е сами п р о я в л я ю т п л е н к и , д е ­
лая различные эксперименты.
Автор с т а т ь и о б р а щ а е т в н и м а н и е н а две особые
группы, которым даны в руки камеры, описывая в ы ­
зывающие
сенсацию
ф и л ь м ы , заснятые индейцами
п л е м е н и ПуЕбло и детьми в в о з р а с т е 5—15 лет. Ф и л ь ­
мы индейцев
выявили
типичность и характерные
ч е р т ы их о б ы ч а е в , к о т о р ы е не б ы л и з а м е ч е н ы этног­
рафами.
По м н е н и ю Т е п л и ц а подобные ф и л ь м ы — д о к у !

А в т о р с т а т ь и з а м е ч а е т в н а ч а л ь н о м периоде р а з ­
в и т и я ф и л ь м а э л е м е н т ы , к о т о р ы е соответствуют т в о р ­
честву „ в о с к р е с н ы х " ж и в о п и с ц е в и поэтов. Х о т я соз­
датели кинематографии отличались высоким уровнем
т е х н и ч е с к о й подготовки, то т е м н е менее и х х у д о ­
жественное воображение и сознание формировались
под в л и я н и е м городского ф о л ь к л о р а , т а к и х с у р р о г а ­
тов и с к у с с т в а , к а к д е ш е в е н ь к и е л и т о г р а ф и и , р а с с к а ­
з ы в к а р т и н к а х , г и п с о в ы е ф и г у р к и , повести в о т д е л ь ­
ных выпусках.
Ф и л ь м был адресован неискушенной публике из
„народа", о т л и ч а ю щ е й с я с в е ж е с т ь ю ч у в с т в и в о с п р и я ­
т и я , способностью л е г к о в о с х и щ а т ь с я и п р е д а в а т ь с я
м е ч т а м . В т е ч е н и е п е р в ы х п я т н а д ц а т и лет з р и т е л я м и
б ы л и ж и т е л и м а л е н ь к и х городков, к р е с т ь я н е , п р и е з ­
ж а в ш и е на ярмарки и храмовые праздники, в первую

227

�м е н т ы с л е д о в а л о б ы с о з д а т ь н а основе в с е е щ е ж и в о й
народной
к у л ь т у р ы в Польше. Эстетические недо­
статки восполнятся свежестью наблюдений и иными
м а с ш т а б а м и (мерилами) з н а ч и м о с т и о т о б р а ж а е м о г о .
Ирэна
Буковска-Флореньска
— СОВРЕ­
МЕННАЯ Р Е З Ь Б А ПО УГЛЮ И ЕЕ Т В О Р Ц Ы В К А ТОВИЦКОМ ВОЕВОДСТВЕ
В своей с т а т ь е а в т о р , о п и р а е т с я н а м е с т н ы е и а р ­
х и в н ы е и с с л е д о в а н и я , п р о в е д е н н ы е им в 1962—1971 гг.
П р е д с т а в и в в о б щ и х ч е р т а х вопрос р е з ь б ы по углю
с момента з а р о ж д е н и я этого в и д а и с к у с с т в а ( в т о р а я
п о л о в и н а X I X в.), а в т о р г л а в н ы м образом р а с с м а т р и ­
в а е т современное т в о р ч е с т в о , н а ч и н а я с 1946 г.
Первые изделия из угля — декоративные плакетки
с н а д п и с я м и и ш а х т е р с к и м и эмблемами, а т а к ж е к р е ­
с т и к и и у к р а ш е н и я на ш е ю с т а л и в ы п о л н я т ь д л я ч л е ­
нов своих семейств у ч а с т н и к и и т а л ь я н с к и х з а б а с т о в о к
в ш а х т а х . В м е ж в о е н н ы й период п о л у ч и л и р а с п р о ­
с т р а н е н и е в с я к о г о рода г а л а н т е р е й н ы е и з д е л и я (пе­
пельницы, пресс-папье, чернильницы), которые делали
на п р о д а ж у б е з р а б о т н ы е ш а х т е р ы . У ж е тогда и з д е ­
лия эти стали популярными сувенирами для шахтеров
и директоров шахт, которые преподносились в различ­
н ы х т о р ж е с т в е н н ы х с л у ч а я х семейного и л и п р о ф е с ­
сионального характера.
Внимание и заботы, уделяемые в Народной Поль­
ш е т в о р ч е с т в у л ю б и т е л е й , с к а з а л и с ь т а к ж е в области
р е з ь б ы по у г л ю . Л ю б и т е л и этого в и д а т в о р ч е с т в а п о ­
с е щ а ю т т е п е р ь к р у ж к и и з о б р а з и т е л ь н ы х искусств,
р а з в и в а я свои п р и р о д н ы е д а р о в а н и я п р и о б р е т а я т е х ­
нические навыки. Они принимают участие в конкур­
сах и выставках, причем их работы преимущественно
собирает М у з е й гор. З а б ж е . С п е ц и а л и с т ы в резьбе по
углю — в большинстве случаев коренные жители Силезии — работают шахтерами и л и слесарями в ш а х ­
т а х . В о з р а с т этих л ю б и т е л е й о ч е н ь р а з л и ч е н : от 20—
80 лет. Ж е н щ и н среди н и х н а с ч и т ы в а е т с я всего л и ш ь
н е с к о л ь к о . Б о л ь ш и н с т в о у м е л ь ц е в имеет т о л ь к о н а ­
чальное образование.
В своей б л и ж а й ш е й среде они п о л ь з у ю т с я у в а ж е ­
нием и н а д о п о л а г а т ь , что поэтому и х у м е н и е часто
п е р е д а е т с я по н а с л е д с т в у от отца к сыну.
В н а с т о я щ е е в р е м я , н а р я д у с п р е д м е т а м и бытовой
галантерии (пепельницы, пресс-папье) и декоративны­
ми и з д е л и я м и (обелиски, кубки), п о л у ч и л и р а з в и т и е ,
з а н и м а я г л а в н о е место, ф и г у р н а я с к у л ь п т у р а и ба­
рельефы.
П е р в ы е п о п ы т к и в этом н а п р а в л е н и и д е л а л и с ь е щ е
в м е ж в о е н н ы й период, но по у т в е р ж д е н и ю автора это
б ы л и относительно р е д к и е с л у ч а и .
З а немногими и с к л ю ч е н и я м и , ф и г у р н ы е с к у л ь п ­
т у р ы и з у г л я о т л и ч а ю т с я светским х а р а к т е р о м (неко­
торые из них изображают покровительницу горняков
св. Б а р б а р у ) и с в я з а н ы г л а в н ы м о б р а з о м с п о в с е д н е в ­
н ы м бытом ш а х т е р о в . Н е к о т о р ы е с к у л ь п т у р ы обращ а ю т я к историчекой тематике, реже выполняют ф и ­
гурки животных.
Д л я многих л ю б и т е л е й с к у л ь п т у р а с т а л а о ч е р е д ­
н ы м — после ж и в о п и с и и р и с о в а н и я — этапом их х у ­
д о ж е с т в е н н о г о т в о р ч е с т в а (наприм. д л я и з в е с т н ы х ж и ­
вописцев П а в л а В р у б е л я и Э у г е н и у ш а Б о н к а , п р о д о л ­
ж а ю щ и х т а к ж е писать). Т в о р ч е с к и й д и а п а з о н с о в р е ­
м е н н ы х с к у л ь п т о р о в , и с п о л ь з у ю щ и х д л я своих работ

уголь, довольно ш и р о к к а к в ф о р м а л ь н о м , т а к и с т и ­
левом о т н о ш е н и я х . Э т о обусловлено р а в н о с т е п е н ь ю
их д а р о в а н и я , к а к и р а з н о р о д н о с т ь ю т е х н и ч е с к и х п р и ­
емов и м а т е р и а л а (сорта у г л я ) .
Они р а б о т а ю т п е р о ч и н н ы м и н о ж и к а м и и р а з л и ч ­
н ы м и и н с т р у м е н т а м и , п р е и м у щ е с т в е н н о собственного
и з г о т о в л е н и я , д л я чего и с п о л ь з у ю т о т х о д ы с т а л и . Осо­
бенно с т а р а т е л ь н о о б р а б а т ы в а ю т ф а к т у р у п о в е р х н о ­
сти: ш е р ш а в у ю и л и г л а д к у ю т щ а т е л ь н о о т п о л и р о в а н ­
ную, н е р е д к о д л я б л е с к а н а с ы щ а ю т с к и п и д а р н о й п а ­
стой, п о к р ы в а ю т л а к о м либо г р а ф и т о м .
В 1965 и 1.969 гг. М у з е й гор. З а б ж е о р г а н и з о в а л
два конкурса угольных
с к у л ь п т у р , б л а г о д а р я чему
с т а л и и з в е т н ы имена
многих
новых
художников.
К о н к у р с ы способствовали п о в ы ш е н и ю среди ш а х т е ­
р о в и н т е р е с а к этому в и д у т в о р ч е с т в а . К р о м е того им
идет н а в с т р е ч у д и р е к ц и я ш а х т , с н а б ж а я м а т е р и а л о м
и создавая н а д л е ж а щ и е условия работы.
Их произведениями интересуется и Цепелия.
По м н е н и ю автора необходимо и с п о л ь з о в а т ь б л а ­
гоприятную атмосферу дальнейшего развития и по­
в ы ш е н и я художественного уровня даровитых люби­
телей.
А л е к с а н д р Я ц к о в с к и — ОБЗОР ЛЮБИТЕЛЬ­
СКОГО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. ЧАСТЬ
I I I . ПОМОРЬЕ. ГРАНИЦЫ МЕЖДУ НАРОДНЫМ
И
ЛЮБИТЕЛЬСКИМ ИСКУССТВОМ
А в т о р статьи, о п и с ы в а я н е с к о л ь к о п р о х о д и в ш и х
одновременно в ы с т а в о к , отмечает, что р а з н и ц а м е ж д у
скульптурой народных мастеров и любителей посте­
п е н н о с г л а ж и в а е т с я . Н а примере
творчества двух
с к у л ь п т о р о в а в т о р о б с у ж д а е т к р а й н и е м о д е л ь н ы е об­
р а з ц ы (илл. 2, 8) н а р о д н о й с к у л ь п т у р ы и с к у л ь п т у р ы ,
создаваемой в н е н а р о д н ы х т р а д и ц и й . М е ж д у ними в о з ­
н и к а е т и постепенно р а с ш и р я е т с я п р о м е ж у т о ч н а я о б ­
л а с т ь . И с с л е д у я п р и ч и н ы этого я в л е н и я , а в т о р о б ъ я с ­
няет
парадоксальное в настоящее время
развитие
н е к о т о р ы х о т р а с л е й народного и с к у с с т в а тем, ч т о х у ­
д о ж н и к а не стесняют э с т е т и ч е с к и е с у ж д е н и я его о к р у ­
ж е н и я (группы, среды) и это дает ему в о з м о ж н о с т ь
более я р к о п р о я в л я т ь т в о р ч е с к и е особенности своего
искусства.
Равно среди народных умельцев, к а к и скульпто­
р о в - л ю б и т е л е й м о ж н о отметить т р и п о д х о д а : п р е е м с т в о
э с т е т и ч е с к и х образцов, п р и з н а в а е м ы х т е п е р ь о б щ е с т ­
вом, с о з н а т е л ь н а я с т и л и з а ц и я и р а з в и т и е н а р о д н ы х
мотивов, с п о н т а н н о е творчество, я в л я ю щ е е с я скорее
с л е д с т в и е м п с и х и ч е с к о й обособленности, чем в л и я н и я
к у л ь т у р ы (наивность, п р и м и т и в н о с т ь , о д е р ж и м о с т ь ) .
О б с у ж д а я в ы с т а в к у н а р о д н о й с к у л ь п т у р ы северной
Польши, автор выделяет индивидуальность Сломиньского (илл. 15—17) и Ж е п ы (илл. 9,10), а т а к ж е отмечает
разнообразие творческих устремлений и позиций. Кроме
того а в т о р у к а з ы в а е т на и з м е н е н и е ф у н к ц и й с к у л ь п ­
т у р ы к у л ь т о в о г о х а р а к т е р а . Она не я в л я е т с я у ж е и з о ­
б р а ж е н и е м , которому „ п о к л о н я ю т с я и м о л я т с я " . Это
с у в е н и р , предмет д е к о р а ц и и , ф и г у р к а .
Н а б л ю д а е м ы й в последнее в р е м я р а с ц в е т с к у л ь п ­
турного и с к у с с т в а я в л я е т с я р е з у л ь т а т о м б л а г о п р и я т н о г о
к л и м а т а , способствующего р а з в и т и ю
любительского
т в о р ч е с т в а и заботливого о т н о ш е н и я к ж и в о м у н а р о д ­
ному искусству. С у щ е с т в е н н е й ш е е з н а ч е н и е имеет т а к ­
ж е в д а н н о м с л у ч а е н а л и ч и е р ы н к а сбыта к у л ь т у р н а ­
родного т и п а .

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11146" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11124">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7e5af3a2a6968f766466289e76fa1364.pdf</src>
        <authentication>3d335756cf420850b0c69f533adfb2a9</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132920">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4578</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132921">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132922">
                <text>architektura sakralna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132923">
                <text>kościoły drewniane</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132924">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4251</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132925">
                <text>Chłopi - budowniczymi kościołów drewnianych / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1973 t.27 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132926">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1973 t.27 z.2 ; s.67-70</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132927">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132928">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132929">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132930">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132931">
                <text>I I . 1. Kościół drewniany w Trzemeśni, pow. Myślenice. Elewacja północna.

Roman Reinfuss

CHŁOPI - BUDOWNICZYMI KOŚCIOŁÓW DREWNIANYCH
Niejednokrotnie wysuwane są wątpliwości czy wiejskie
kościoły drewniane m o ż n a u w a ż a ć za dzieła budownictwa
ludowego skoro z a r ó w n o w ogólnym k s z t a ł t o w a n i u b r y ł y
j a k i w sposobie traktowania detalu architektonicznego
w y k a z u j ą one daleko idące związki z budownictwem sty­
lowych, kościołów murowanych. K i m b y l i budowniczowie
wiejskich drewnianych kościołów ? Czy b y l i to sprowadzani
z miast mistrzowie cechowi, czy cieślo wiejscy, ci sami,
k t ó r z y stawiali c h a ł u p y dla chłopów ?
Za pierwszymi p r z e m a w i a ł a b y „znajomość reguł po­
dyktowanych przez organizacje cechowe i wymogi kościel­
ne",
za drugimi pewna dowolność polegająca głównie
na mniej rygorystycznym traktowaniu
zaczerpniętego
z wzorów stylowych detalu architektonicznego.
Nie ulega wątpliwości, że umiejętność stawiania drew­
nianych budowli sakralnych n a w i ą z u j ą c y c h w swym kształ­
cie i dekoracji do stylów historycznych, wywodzi się gene­
tycznie z miejskiego rzemiosła cechowego. Podobnie jednak
j a k t o miało miejsce w wielu innych dziedzinach sztuki
ludowej, zdolniejsze jednostki spośród rzemieślników wiej­
skich p r z e c h w y t y w a ł y umiejętności i wzory prezentowane
przez rzemiosło cechowe i u p r a w i a ł y je j u ż w sposób samo­
dzielny p r z e k a z u j ą c nabyte doświadczenie swym n a s t ę p c o m
r e k r u t u j ą c y m się z własnego wiejskiego środowiska. W ton
sposób wzbogacało się o nowe artystyczne treści wiejskie
rzemiosło stolarskie, garncarskie, czy kowalskie i w ten sam
sposób doskonalili się wiejscy cieśle, k t ó r z y w y k a z u j ą c
często bardzo wysoki poziom s p r a w n o ś c i zawodowej z łat­
wością przyswajali sobie wzory czerpane z architektury
stylowej. Świadczą o t y m różne elementy w y s t ę p u j ą c e
w budownictwie l u d o w y m j a k np. gotyckie n a d p r o ż a
w kształcie „oślego grzbietu" w y s t ę p u j ą c e niekiedy w spich­
1

lerzach wiejskich, ale w y w o d z ą c e się z budownictwa renesan­
sowego, ozdobne oddrzwia zwieńczono ł u k i e m , spotykane
często w Polsce p o ł u d n i o w e j , czy nadokienniki w c h a ł u p a c h
orawskich n a ś l a d u j ą c e w formie szczytowe zakończenia
barokowych o ł t a r z y .
Mistrzostwo z j a k i m cieśle wiejscy r a d z ą sobie z t r u d ­
n y m i a często n o w y m i dla nich problemami b u d o w l a n y m i
pozwala p r z y p u s z c z a ć , że i w przeszłości nie cofali się o n i
przed przyjmowaniem z a m ó w i e ń w y k r a c z a j ą c y c h poza
codzienną p r a k t y k ę wiejskiego rzemieślnika. Nie ulega
wątpliwości, że znaczna część (jeśli nie większość) zacho­
wanych do dziś wiejskich drewnianych kościołów jest ich
dziełem, zwłaszcza, że przecież bardziej uzdolnione jednostki
spośród wiejskich budarzy m o g ł y wręcz specjalizować się w
drewnianym budownictwie sakralnynj.
Postawione na wstępie zagadnienie: k i m b y l i budow­
niczowie wiejskich kościołów drewnianych nie jest ł a t w e
do rozstrzygnięcia, ponieważ m a t e r i a ł y źródłowe d o t y c z ą c e
budowy interesujących nas t u wiejskich kościołów są nad
wyraz ubogie. Czasem zdarza się wprawdzie znaleźć w nich
imię czy nazwisko budowniczego, p r z e w a ż n i e jednak bez
bliższych danych k t ó r e b y pozwoliły ustalić czy b y ł to
miejski majster cechowy, czy prosty cieśla wiejski. Z t y c h
właśnie względów s ł u s z n y m wydaje się publikowanie
wszelkich m a t e r i a ł ó w , k t ó r e m ó w i ł y b y coś więcej na temat
społecznej przynależności budowniczych wiejskich
ko­
ściołów drewnianych oraz w a r u n k ó w w jakich p o w s t a w a ł y
ich dzieła.
W I I tomie wydanej przed p a r u l a t y „Monografii
powiatu m y ś l e n i c k i e g o " pisze M . Kornecki o przebudowie
X V T - t o wiecznego kościoła drewnianego w Skomielnej
Białej. W e d ł u g m a t e r i a ł ó w źródłowych dokonali jej w 1773 r.

67

�II» 2. Kościół drewniany w Zakliczynie, pow. Myślenice. I I . 3. R z u t y poziome kościołów: a) w Zakliczynie b) w T r z e m e ś n i ,
wg szkiców v. archiwum Konserwatora Wojewódzkiego w Krakowie.

�cieśle: J ó z e f P a ś i Stanisław Kiszka, p r a c u j ą c y pod kie­
runkiem miejscowego majstra Antoniego Wacławika. N a
podstawie dostrzeżonych analogii formalnych autor przy­
puszcza, że ten sam zespół ciesielski działał również przy
remontach i u z u p e ł n i e n i a c h kościołów w Rabce i w Cha­
bówce na górze Obidowej. Mielibyśmy t u więc p r z y k ł a d
wiejskiej ekipy wykonującej remonty kościołów drewnia­
nych, ale czy t y l k o r e m o n t ó w ? Odpowiedź na to pytanie
daje u ż y c z o n y m i przez ludowego rzeźbiarza i gawędziarza
W ł a d y s ł a w a G ó r k ę odpis zaginionego już dokumentu
dokonany przez jego brata-historyka z a k t ó w parafialnych
Kościoła w Trzemeśni (pow. Myślenice).
Odpis ten, k t ó r e g o oryginał podobno zaginął, zasługuje
na to, aby go na t y m miejscu o p u b l i k o w a ć w całości;
2

„Między Wielmożną I m c i ą P a n i ą H o n o r a t ą Wielowieyską Starościną B ł ę d o w s k ą D ó b r wsi Trzemeszny Dzie­
dziczką z jedney, a Pracowitym A n t o n i m W a c ł a w i k i e m
ze wsi Skomielny Klucza Rabskiego I . W . I m c . P. Wiełopolskiey S t a r o ś c i n y L a n c k o r o ń s k i o y z drugiey Strony
Staie K o n t r a k t o postawienie Kościoła w Trzemeszny
w nizey opisany Sposób takowy.
Iz pomicniony A n t o n i W a c ł a w i k podeymuje się Kościół
w Trzemeszny z Drzwiami, Chorem, Z a k r y s t y ą , S y g n a t u r k ą ,
Dachem, podłogą ł a w k a m i podsiebitką у Obiciem z wierzchu
w koło tarcicami, Swoiemi ludźmi bez Zadney Dworskiey
pomocy postawić у w y b u d o w a ć .
Zaś W i e l m o ż n a I M c Pani Starościna Błędowska Drze­
wa, g o n t ó w , gwoździ podług potrzeby wielkości i ilości
z L a s s ó w swoich Trzemeskich d o d a ć у na płac Kościelny
dostawić przyobiecuie.
Za k t ó r ą to r o b o t ę podług ugody z t y m ż e W a c ł a w i k i e m
uczyniono Złotych Polskich D w a t y s i ą c e Trzysta, W ó d k i
ordynaryiney garcy trzydzieści, ż y t a Dobczyckiey m i a r y
Korey pięć, Piwa Beczek pięć, W i e l m o ż n a I M c Pani Staro-

I I . 4. WK мх kościoła w Trzemeśni, pow. Myślenice

ścina wypłacić у d a ć deklaruie, a I M C X Pleban Trzemeski
Słoniny połciow dwa dla Magistra у podmagistrzego co­
dziennie przy robocie p o r c y ą wódki у Obiad dla t y c h ż e
d a ć przyrzeka.
A pomieniony Magister A n t o n i W a c ł a w i k roboty
nieustannie pilnować iak naydokladniey Drzewa wszystkie
O b r a b i a ć у z a k ł a d a ć , a to podług F o r m y i Abryssu Kościoła
Zakliczyńskiego dobrze у fondamentalnie postawić obowiązuie się.
W niedotrzymaniu zaś tego k o n t r a k t u , lub gdyby co
przez niedopilnowanie Magistra źle było zrobiono, albo
zepsute, szkody k t ó r a b y b y ł a w Drzewie n a d g r o d z i ć у po­
dług woli Dworskiey p o p r a w i ć , pod d o b r o w o l n ą k a r ą pięciu
set grzywien do Kościoła Trzemeskiego wzmiankowany
A n t o n i Wacławik przyrzeka. Co wszystko Strony Obydwie
z s t r z y m a ć у zysścić p r z y o b i e c u i ą у na to r ę k a m i w ł a s n e m i
p o d p i s u j ą się.
Działo się w Trzemeszny Dnia 6 Maja 1780 R o k u "
Przytoczony tekst umowy potwierdza nasze poprzednie
d o m y s ł y . W y s t ę p u j e w niej chłop p a ń s z c z y ź n i a n y , miesz­
kaniec górskiej wioski, k t ó r y przy pomocy „swoich ł u d z i "
czyli pomocników, bez jakiejkolwiek pomocy dworu (z w y ­
j ą t k i e m dostarczenia m a t e r i a ł ó w budowlanych) podej­
muje się za u m ó w i o n y m wynagrodzeniem w y b u d o w a ć
kościół według wskazanego m u wzoru.
Obydwa kościoły zachowały się do dnia dzisiejszego.
M o ż e m y więc p o r ó w n a ć je ze sobą. i osądzić w j a k i sposób
wiejski cieśla b ę d ą c y równocześnie przedsiębiorcą budowla­
n y m wywiązał się z powierzonego zadania..
Zacznijmy od p o r ó w n a n i a „ a b r y s ó w " (Ił. 3). N a
pierwszy rzut oka uderza nas icli zasadnicze p o d o b i e ń s t w o .
Obydwa kościoły są orientowane, m a j ą prezbiteria w y d ł u ­
żono, z a m k n i ę t e wiełobocznie z w y b u d o w a n ą przy ścianie
północnej z a k r y s t i ą . N a w y są szersze od prezbiterium,
jedna — kwadratowa (Trzemośnia) druga — zbliżona do
kwadratu (Zakliczyn) z k r u c h t ą przy ścianie południowej
i wieżą od strony zachodniej. Kościoły są więc w swych
rzutach poziomych zbliżone z t y m , że w kościele z Trze­
meśni wyróżnia się swymi d u ż y m i rozmiarami zarys k r u c h t y ,
k t ó r a jesti jednak nowsza i została prawdopodobnie wznie­
siona na miejscu dawnej w czasie przebudowy kościoła
przeprowadzonej w X I X w. W y m i a r y r z u t u j a k w i d a ć
z poniższego zestawienia nie są jednakowe:
3

Nawa
długość
szerokość
Zakliczyn
Trzemeśnia

12.40
10.00

11.43
10.00

Prezbiterium
długość
szerokość
9.55
8.00

8.50
6.00

W y n i k a z tego, że kościół w Trzemeśni jest w swych pod­
stawowych elementach (nawa. prezbiterium) mniejszy,
szczególnie zwraca t u u w a g ę znaczne zwężenie prezbiterium
przy jednoczesnym zachowaniu jego długości prawie takiej
samej jak w kościele z Zakliczyna.
W bryle kościoła zakliczyńskiego elementem dominu­
j ą c y m jest nawa n a k r y t a dwuspadowym dachem gontowym
z b a r o k o w ą s y g n a t u r k ą na kalenicy ( I I . 2). Nieco niższy jest
dach osłaniający prezbiterium. Mniej więcej poziomu jego
kalenicy sięga szczyt wieży o ścianach nachylonych posia­
dającej nadwieszoną izbicę z niskim czterospadowym da­
chem o podstawie kwadratowej. K r u c h t a i zakrystia na­
k r y t e są osobnymi daszkami dwuspadowymi z okapom
przy ścianie szczytowej.
W kościele w Trzemeśni wicloboczno prezbiterium jest
również niższe od nawy (11. 1) co powoduje że układ kalenic
obydwu dachów jest dwupoziomowy podobnie jak w Zakli­
czynie. Elementom d o m i n u j ą c y m nad całością b u d y n k u
jest w Trzemeśni wieża o ścianach nachylonych, z p o z o r n ą

69

1

�izbicą n a k r y t ą niskim daszkiem p r z e c h o d z ą c y m w sześcioboczny kopulasty helm z l a t a r n i ą z a k o ń c z o n ą s m u k ł ą
k o p u ł k ą ( I I . 4). W elewacjach bocznych b u d y n k u od po­
ł u d n i a w y b i j a się p o t ę ż n y masyw piętrowej k r u c h t y z ka­
p l i c ą : od północy zaś, przy ścianie prezbiterium — również
p i ę t r o w a zakrystia p o s i a d a j ą c a na p i ę t e r k u skarbczyk
względnie lożę k o l a t o r s k ą , na co w s k a z y w a ł y b y arkada
w ścianie prezbiterium.
Jak w i d a ć z powyższego kościoły w Zakliczynie i w Trze­
m e ś n i s ą bardzo do siebie podobne, jeśli chodzi o ,,abrys"
czyli rzut poziomy, różnią się natomiast szczegółami ele­
wacji bocznych i k s z t a ł t a m i wież. Chodzi t u głównie o pię­
trowo p r z y b u d ó w k i , któro w y s t ę p u j ą w kościele w Trze­
m e ś n i , a k t ó r y c h w tej postaci nie ma w Zakliczynie. Wspom­
niano już poprzednio, żo kruchta przy południowej ścianie
kościoła w T r z e m e ś n i jest wynikiem XIX-wiecznej przebu­
dowy. Nio wiadomo jednak czy i poprzednia kruchta, choć
zapewne mniejsza w swym rzucie poziomym, nie b y ł a
również p i ę t r o w a skoro p i ę t e r k o nad z a k r y s t i ą budowane
b y ł o współcześnie z prezbiterium i n a w ą . N a l e ż y podkreślić,
że piętrowe zakrystie w wiejskich kościołach drewnianych
nie należą do rzadkości. Spotykamy je również w kościele
w niezbyt odległych Raciechowicach
przebudowanym
w 1720 r . , w Spytkowicach wzniesionym w 1758 r. czy
w Wiśniowej p o c h o d z ą c y m z 1730 r.
Bardziej istotne różnice, zmieniające sylwety p o r ó w n y ­
wanych b u d y n k ó w stanowią, wieże. W i e m y jednak, że
wieża kościoła z Zakliczyna pochodzi dopiero z X I X w . ' n i e
m o g ł a więc b y ć wzorem dla W a c ł a w i k a . Nasuwa się natomiast
pytanie czy wieża kościoła w Trzemeśni ( I I . 4) budowana
b y ł a równocześnie z r e s z t ą b u d y n k u . Wydaje się że nie.
W przytoczonym powyżej tekście u m o w y wymieniono
zostało szczegółowo co ma wejść w skład r o b ó t przy bu­
dowie kościoła. Jest t a m więc mowa o drzwiach, chórze,
zakrystii, sygnaturce, podłodze, ławkach,
podsiebitce,
obiciu ścian po wierzchu tarcicami, t y l k o o wieży nie ma
ani słowa. Trudno p r z y p u ś c i ć , aby przy t a k d o k ł a d n y m
wyliczeniu, zapomniano o t a k istotnym i reprezentacyjnym
elemencie j a k i m w b u d y n k u kościelnym jest wieża. Kaczej
należy sądzić, że inwestorka nic p r z e w i d y w a ł a wieży,
zwłaszcza, że nie p o s i a d a ł jej wówczas kościół w Zakliczynie.
W y n i k a ł o b y z tego, żo wieża kościoła w Trzemeśni jest
dobudowana później w czasie przebudowy kościoła, k t ó r a
b y ć m o ż e o d b y ł a się pod koniec pierwszej ćwierci X I X w.,
skoro w e d ł u g Słownika Geograficznego w 1824 r. o d b y ł a się,
konsekracja tego kościoła.
4

5

7

G d y b y ś m y wyłączyli z naszych rozważali wioże, k t ó r e
w obydwu kościołach nie s ą współczesne z r e s z t ą b u d y n k ó w
i przyjęli, że p i ę t r o w a kruchta w kościele z T r z e m e ś n i jest
t e ż w y n i k i e m późniejszej przebudowy okazałoby się, żo
W a c ł a w i k dość wiernie choć nie rygorystycznie t r z y m a ł się
wzoru wskazanego w umowie. P o m i n ą w s z y zwężenie prez­
biterium, j e d y n ą i s t o t n ą różnicą b y ł o b y p i ę t e r k o nad za­
k r y s t i ą w kościele w T r z e m e ś n i . Element ten mógł budow­
niczy zapożyczyć z i n n y c h wcześniej j u ż istniejących
kościołów (Raciechowice, Wiśniowa, Spytkowice) z t3'm
t y l k o , że pomieszczenie służące t a m jako skarbczyk tutaj
wykorzystane zostało jako loża k o l a t o r s k ą .
M o ż n a b y z a s t a n a w i a ć się jeszcze dlaczego jako wzór
mającego się b u d o w a ć kościoła w y b r a ł a s t a r o ś c i n a Wielowieyska właśnie kościół w Zaldiczynie skoro w okolicy
było więcej kościołów drewnianych i to nawet o ciekawszej
architekturze. Kościół w Zakliczynie b}'ł bardziej oddalony
od T r z e m e ś n i niż inne do dziś zachowane w okolicy kościoły

drewniane, nie leżał w obrębie d ó b r należących do Wielowieyskich, nie wyróżniał się bogactwem swej architektury.
Wydaje się, że j e d y n ą racją, k t ó r a mogła o jego wyborze
z a d e c y d o w a ć b y ł fakt, że b y ł now}', g d y ż zbudowany został
6 względnie 7 l a t wcześniej niż zawarta została umowa
m i ę d z y starościną a Waclawikiem. M a ł a różnica czasu
zachodząca m i ę d z y datami budowy o b y d w u kościołów,
niezbyt jasne m o t y w y w y b o r u kościoła w Zakliczynie jako
wzoru n a s u w a j ą pytanie, k t ó r e g o przy obecnym stanie
źródeł nie j e s t e ś m y w stanie r o z s t r z y g n ą ć , czy przypadkiem
i kościoła w Zakliczynie również nie b u d o w a ł A n t o n i
W a c ł a w i k . Gdyby tak było istotnie, sprawa powołania się
w kontrakcie budowy na wcześniejszą realizację tego samego
budowniczego z n a l a z ł a b y pełne uzasadnienie. Prawdopodo­
b i e ń s t w o takiego wyjaśnienia jest t y m większe, że kościół
w Zakliczynie fundował miejscowy proboszcz wraz z para­
f i a n a m i a więc inwestorzy o skromnych możliwościach
finansowych, t y m chętniej k o r z y s t a j ą c y z tańszego od
cechowego — rzemieślnika wiejskiego.
8

P o r z u ć m y jednak przypuszczenia i d o m y s ł y . N a j w a ż ­
niejszym dla nas jest fakt, że dzięki publikowanemu t u
odpisowi u m o w y i możliwości p o r ó w n a n i a d w u zachowa­
nych do dziś z a b y t k ó w mogliśmy nieco dokładniej wejrzeć
w to, j a k o d b y w a ł a się budowa kościołów drewnianych
wykonywana przez wiejskich cieśli i j a k i b y ł ich stosunek
do wzorów wskazywanych i m przoz inwestorów. Zoba­
czyliśmy zespół, w pewnym sensie wyspecjalizowany w ro­
botach kościelnych złożony z chłopów, działających pod
kierunkiem swego bardziej widać uzdolnionego i życiowo
wyrobionego kolegi, w y s t ę p u j ą c e g o równocześnie w r o l i
przedsiębiorcy budowlanego. Przypadek zrządził, że właśnie
p o s t a ć Antoniego W a c ł a w i k a i jego działalność nieco w y ­
raźniej zarysowuje się w świetle istniejących źródeł histo­
rycznych. Podobnych „ W a c ł a w i k ó w " , k t ó r z y budowali
wiejskie kościoły było więcej i przede wszystkim oni działali
na wsi, ich dziełem s ą drewniane, kościoły, cerkwie i kaplice,
k t ó r e do dziś s t a n o w i ą istotny element naszego wiejskiego
krajobrazu, s ą przedmiotem troskliwej opieki konserwa­
torskiej i źródłem zainteresowania z a r ó w n o etnografów
j a k i h i s t o r y k ó w sztuki.

PRZYPISY
1

M . Kornecki, Zabytki sztuki. W praoy zbiorowej
„Monografia powiatu m y ś l e n i c k i e g o " , K r a k ó w 1970, t . I I ,
s.295.
2 J.w.,s.299.
5 „ K a t a l o g Z a b y t k ó w Sztuki w Polsce", t . I . Woje­
wództwo krakowskie, z.9. K . K u t r z e b i a n k a : Powiat
myśle­
nicki, Warszawa 1951,s.29.
M . Kornecki, op. cit., s.302.
5 T a m ż e , s.300.
« K . Kutrzebianka, op. cit., s.29.
i „Słownik Geograficzny K r ó l e s t w a Polskiego i I n n y c h
K r a j ó w Słowiańskich". Pod red. B . Chlebowskiego, War­
szawa 1892, t . X I I , s.566.
W „ K a t a l o g u z a b y t k ó w powiatu m y ś l e n i c k i e g o "
(s.29), jak również w pracy M . Korneckiego (op. cit., s.301)
podana jest jako data budowy kościoła w Zakliczynie —
r. 1773, natomiast w „Słowniku Geograficznym" ( t . X I V ,
s.296) czytamy, że „teraźniejszy kościół drewniany (w Zak­
liczynie R R ) z b u d o w a ł w r. 1774 proboszcz Wojciech
Brandysiewicz przy pomocy parafian".
4

8

Fot. M. Kornecki — il. 1, 4; J . Kubienia — il. 2. R y s . autor.

70

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11145" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11123">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/64c4ae1396e3a4841ab704d7206e8d1e.pdf</src>
        <authentication>a2ee0e35e9e22b39acbdfbb9b1750a72</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132911">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4577</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132912">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132913">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4250</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132914">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1973 t.27 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132915">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1973 t.27 z.2 ; s.65-66</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132916">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132917">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132918">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132919">
                <text>olska sztuka ludowa
ROK

•

XXVII •

1973

•

NR 2

�TRESC
Roman Reinfuss
Jerzy Toeplitz
Irena Eukowska-Floreńska
Aleksander Jackowski

Chłopi — budowniczymi kościołów drewnianych
O filmowej twórczości ludowej wczoraj i dziś
Rzeźba w w ę g l u i jej twórcy
Przegląd plastyki amatorskiej. Cz. I I I . Pomorze
(Rzeźba)

67
71
81
107

Piotr G . Eogatyriew. Woprosy teorii narodnogo
iskusstwa. Moskwa, 1971

121

Piotr G . Bogatyriew. Funkcje stroju ludowego
w Morawskiej Słowacji
'.
.

121

R E C E N Z J E

Maciej Ciołek
Antoni Kroh
K R O N I K A
S U M M A R Y

123
O F

A R T I C L E S

;

.

P E 3 I O M E

126
127

Na

okładce:

Kopernik (fragment), wys. 66 cm. Wyk. Tadeusz Cąkala, Sobiska,
pow. Łuków. Fot. Jan Swiderska

Na

stronie
tytułowej:
Adam i E w a z Raju wygnani, wys. 44
Wyk. Bolesław Suska. Budziska, pow. Łuków. Fot. Jan Świderski

cm.

�NSTYTUT

SZTUKI

POLSKIEJ

AKADEMII

NAUK

•

ROK

XXVII

.

19 7 3

•

NR

2

polska sztuka ludowa

W

R

O

ZAKŁAD

C

Ł

A

W

NARODOWY

-

W A R S Z A W A
IMIENIA

OSSOLIŃSKICH,

-

K

R

A

K

Ó

WYDAWNICTWO

W

-

POLSKIEJ

G D A N S K
AKADEMII

NAUK

�R E D A G U J E Z E S P Ó Ł : Aleksander Jackowski (red. naczj,
Jadwiga Jarnuszkaewiczowa (z-ca red. naez.), Anna R u n c z y ń s k a - I r a c k a , Jacek Olędzki, Ksawery PiwocM, Ro­
man Reinfuss (z-ca red. nacz.).
Redaktor techniczny — Halina Ż e l e c h o w s k a . U k ł a d gra­
ficzny — Jadwiga Jarnuszkiewiczowa. T ł u m a c z e n i a —
Magdalena Mierowska (ang.) i Natalia S t a s i ń s k a (ros.).
Redakcja: I n s t y t u t S z t u k i Polskiej A k a d e m i i Nauk, W a r ­
szawa, u l . Długa 28, tel. 31 32 71, wewn. 48.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11144" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11122">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/abe34ec08951b57fb49501862ee16325.pdf</src>
        <authentication>e94a293067ced243f7d625044f66a9f8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132900">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4580</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132901">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132902">
                <text>rzeźba w węglu</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132903">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4253</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132904">
                <text>Rzeźba w węglu i jej twórcy / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1973 t.27 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132905">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1973 t.27 z.2 ; s.81-106</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132906">
                <text>Bukowska-Floreńska, Irena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132907">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132908">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132909">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132910">
                <text>Irena Bukowska-Floreńska

WSPÓŁCZESNA RZEŹBA W WĘGLU I JEJ TWÓRCY W WOJEWÓDZTWIE KATOWICKIM

Niniejsze opracowanie p o w s t a ł o jako w y n i k pierwszego
etapu b a d a ń terenowych i archiwalnych przeprowadzonych
przez a u t o r k ę w okresie od 1962 do 1971 r o k u oraz na
podstawie zbiorów Muzeum w Zabrzu. Dalsze prace ba­
dawcze zmierzają do uzyskania możliwie pełnego obrazu
genezy i d y n a m i k i przemian rzeźbiarstwa węglowego jako
jednego z w y t w o r ó w kulturowych j a k i p o w s t a ł pod wpły­
wem procesów industrializacyjnycli na badanym terenie.
P r a g n ą c zasygnalizować ciekawy w t y m zakresie
p r z y k ł a d , a r t y k u ł ten nie wyczerpuje tematu w y m a g a j ą ­
cego kontynuacji szerszych b a d a ń p o r ó w n a w c z y c h na
terenie poludniowo-zachodnicj Polski oraz k i l k u p a ń s t w
europejskich p o s i a d a j ą c y c h stare górnictwo węglowe. Dla­
tego wymienione opracowanie ogranicza się do terenu
w o j e w ó d z t w a katowickiego, omawiając dokładniej rzeź­
biarstwo po 1945 г., a jedynie w niewielkim stopniu zwra­
cając u w a g ę na okres X I X i p o c z ą t e k X X wieku
Hisłoria rzeźbiarsłwa w_węglu
Geneza rzeźby w węglu wiąże się z rozwojem kopal­
nictwa węgla kamiennego, k t ó r e na terenie współczesnego
rejonu Górnośląskiego Okręgu P r z e m y s ł o w e g o powstało
w 2 poł. X V I I I wieku, a w R y b n i c k i m Okręgu W ę g l o w y m
pod koniec X I X i na p o c z ą t k u X X w . '
Obecny stan b a d a ń nie pozwala jeszcze na ścisłe usta­
lenie p o c z ą t k ó w tej t w ó r c z o ś c i . Z całą jednak pewnością
m o ż n a powiedzieć, że w y s t ę p o w a ł a ona w Polsce już w 2 poł.
X I X w., a w zachodniej Europie, gdzie p r z e m y s ł węglowy
p o w s t a ł znacznie wcześniej, już w p o c z ą t k a c h tego stu­
lecia.
Jak w y n i k a ze szczupłych dość m a t e r i a ł ó w archiwal­
nych i eksponatowych, d o t y c z ą c y c h tego okresu, a t a k ż e
z w y w i a d ó w przeprowadzonych wśród starych górników
i rzeźbiarzy, pierwsze wyroby z węgla pojawiają się po­
wszechniej w warunkach czasowej izolacji licznycli grup
górników uczestniczących w strajkach okupacyjnych w ko­
palniach węgla kamiennego. W 2 poł. X I X wieku b y ł y
to już dość częste wydarzenia w życiu śląskiego górnika.
P r z y c z y n i a ł y się do tego j a k wiadomo, wielogodzinny
dzień pracy, złe jej warunki, niskie wynagrodzenia i bez­
robocie. Jak w y n i k a z literatury historycznej, pierwszy
w iększy strajk powszechny m i a ł miejsce w Katowicach
i Zabrzu w 1879 г., zaś rzeźbiarstwo węglowe istniało
już wcześniej. Można więc u w a ż a ć , że strajki przyczyniły się
do upowszechnienia rzeźby w węglu, nie b y ł y jednak po­
wodem jej powstania.
2

3

r

4

W czasie s t r a j k ó w , g ó r n i k o m s i e d z ą c y m w chodnikach
kopalniany cli, godziny i d n i dłużyły się. Ten i ów p r ó b o w a ł
c z y m ś się zająć. Wspominano więc wydarzenia, opowiadano
baśnie i legendy, „ d ł u b a n o " w węglu przy pomocy scyzo­
r y k ó w czy też innych posiadanych przy sobie ostrych
narzędzi. P o c z ą t k o w o robiono g ł a d k o szlifowane kostki
węglowe lub m a ł e płaskie tarczki, w rodzaju wisiorków
ozdobionycłi płaskorzeźbą p r z e d s t a w i a j ą c ą k w i a t róży,
monogram, k r z y ż y k , m ł o t k i górnicze ( i l . 1). Przekazywano je
bliskim „ n a p o w i e r z c h n i ę " w d o w ó d wdzięczności za prze­
syłane „ n a d ó ł " jedzenie i jako znak, że wykonawcy cie­
szą się dobrym zdrowiem i m y ś l ą o rodzinie. K o b i e t y nosiły
te ozdoby zawieszone na ł a ń c u s z k u na szyi.

R z e ź b y i płaskorzeźby w węglu z okresu p r z e ł o m u
X I X / X X w. znane są ze zbiorów muzealnych ( i l . 3). B r a k
jednak ściślejszych danych d o t y c z ą c y c h ich w y k o n a w c ó w
i terenu pochodzenia.
Na wspomnianycli kostkach węglowych r y t o czasem
d a t ę strajku, emblematy górnicze, monogram uczestnika
strajku czy też różne napisy, elementy dekoracyjne. N p .
Jerzy Socowa z Bielszowic (ur. w 1906 r.) tak wspomina
swoje wyroby z okresu m i ę d z y w o j e n n e g o :
jo m a ł o
rzyźbił, wienoej malowoł, ale, żech b y ł r ę b a c z e m na kopalni
Walenty Wawel, toch se zawsze w y b r o ł te nojlepsze k o ń s k i
wągio do roboty. Wymyśliłech se wzór i to żech go zawdy
robił, a p o t y m to się sprzedało. Nojwięcej t o b y ł t a k i pomnik
z p ł y t , a na wirchu orzeł polski. Jak w 1936 roku b y ł wielgi
strajk na „ F r a n c i s z k u " , to na t y m dole t y ż robiłech takie
pomniki. Siedzieli m y t a m w takiej wielkiej kumorze
węglowej, na legarach z desek, powietrza b y ł o dość, a mnie
się cniło, to dołech mojej żonce k a r t k a do t o r b y co m i
jedzynio posy wała, coby m i t y ż posłała d ł u t k a i szmyrgle.s
I ona m i posłała, i robiłech z węglo takie p o m n i k i : pod­
stawka wybłyszczona, j a k to m a j ą te pomniki na cmentorzu, na t y m wiyrchu drugo kostka i wypisane t a m było —
strajk okupacyjny Walenty Wawel 1936 rok — a na i n ­
nych ściankach b y ł y w y r y t e ludzie przy robocie..."
6

Socowa w y k o n a ł jedenaście takich „ p o m n i k ó w " na
zamówienie s t r a j k u j ą c y c h z n i m wspólnie kolegów. K i e d y
zamierzał zrobić ostatni dla siebie, strajk się skończył.
Jak w i d a ć z powyższego opisu, p r z y w i ą z y w a n o w a g ę
do takich p a m i ą t e k , niestety wymieniony informator dziś
na p r ó ż n o poszukuje wśród znajomych rodzin górniczych
choć jednej takiej kostki, k t ó r ą w y k o n a ł w czasie strajku.
P r z e t r w a ł a t y l k o p a m i ę ć o nich.
N i e k t ó r z y zdolniejsi górnicy, po zakończeniu strajku
rzeźbili nadal.
Widziało się potem te rzeczy j a k daro­
w y w a l i jako prezenty, a nawet sprzedowali na zorobek,
a znani b y l i we wsi co p o r a d z ą r z y ź b i ć . . . " Oczywiście
asortyment w y r o b ó w stopniowo się powiększał. B o d ź c e m
b y ł sentyment do kopalni „ k t ó r a używiła rodzina". N i e m a ł ą
też rolę pełnił bodziec ekonomiczny, chęć zyskania zarobku
ze sprzedaży w y r o b ó w . Świadczyć o t y m może m . i n . fakt,
że na okres m i ę d z y w o j e n n y przypada nasilenie produkcji
galanterii w węglu, j a k wymienione już kostki węglowe
u ż y w a n e jako przyciski na biurko, popielniczki, k a ł a m a r z e .
N a ś l a d o w a ł y one w pewnym stopniu fabryczne w y r o b y
ze szkła, porcelany czy drewna. W y k o n y w a l i je p r z e w a ż n i e
bezrobotni górnicy w celach zarobkowych. Posiadali oni
nie tyle zdolności artystyczne, co techniczne umiejętności,
pozwalające i m p r o d u k o w a ć w większej ilości wymienione
przedmioty.
7

8

Nabywcami b y l i u r z ę d n i c y kopalni (np. sztygar, dy­
rektor, inżynier), j a k również i n n i ludzie, k t ó r z y nabywali
owe wyroby na okolicznościowe prezenty. W n i e k t ó r y c h
rodzinach górniczych b y ł o w zwyczaju, że oprócz upomin­
k ó w o charakterze praktycznym, ofiarowywanych młodej
parze przez rodzinę, obcy darowywali g a l a n t e r i ę z węgla.
I dziś zresztą panuje zwyczaj dawania tego rodzaju prezen­
t ó w z okazji jubileuszy rodzinnych (urodziny, rocznice).
U p o m i n k i te w y k o n u j ą na specjalne zamówienie rzeźbiarze,
k t ó r z y sami też często b y w a j ą ofiarodawcami. Jeden z nich

81

�czas zanotowanych przejawów, nie datowany, bez indy­
widualnego p i ę t n a — to p o s ą g Św. Barbary wykonany
w węglu, a zachowany w kopalni „ C z e l a d ź . . . " Czy rzeczy­
wiście jest to jedyny p r z y k ł a d , trudno na razie powiedzieć,
gdyż penetrowanie podziemi kopalni węgla kamiennego
nie jest s p r a w ą p r o s t ą dla badacza.
Węglowo posągi świętej Barbary wymienione w cyto­
wanej" pracy, w y s t ę p o w a ł y jednak na opisywanym terenie
już na p o c z ą t k u X X w. (jakkolwiek, w trakcie dotych­
czasowych b a d a ń nie natrafiono na okazy zachowane
z tego okresu). W y s t ę p o w a ł y one również w okresie między­
wojennym, w latach 4 0 - y c h
i spotyka się je obecnie.
P r z y k ł a d e m może być do dziś utrzymana tradycja ofiarowy­
wania „węglowych figurek" św. Barbary górnikom i d ą c y m
na e m e r y t u r ę ;
dla górnika odchodzącego na e m e r y t u r ę
z a m a w i a j ą u Kr-zuka koledzy rzeźbę, św. Barbary, b ą d ź
wozaka, ratownika czy górnika, k t ó r o b y w a j ą p ł a t n e lub
nie, gdy ten dla kogo ma b y ć rzeźba jest bliskim kolegą
rzeźbiarza..."
Z okresu międzywojennego znano są też d ł u b a n e
w bryle węgla groty, w k t ó r y c h umieszczano d r e w n i a n ą
lub k u p o w a n ą gipsową figurkę św. B a r b a r y . B y ć może
pierwotnie węgiel stosowano nawiązując do otoczenia,
w k t ó r y m przebywa górnik — t y l k o jako tło dla jego
legendarnej patronki. Znane jednak późniejsze rzeźby
w węglu o tej tematyce, m o g ą w s k a z y w a ć , że n a s t ą p i ł t u
odwrotny proces niż w rzeźbie drewnianej, k t ó r a później
często z a s t ę p o w a n a b y ł a masowo p r o d u k o w a n ą figurą
gipsową. W w y p a d k u sakralnej rzeźby w węglu, droga
z d a w a ł a się przebiegać w przeciwnym kierunku, bo uży­
wając węgiel pierwotnie nieśmiało do w y r o b ó w o k s z t a ł t a c h
prostych, w m i a r ę rozwoju umiejętności technicznych
11

12

15

14

1

И. 1. Wisiorek, węgiel. W y k . Eugeniusz B ą k , Szopienice, 1969 г. I I . 2. Chwała górnikom,
W y k . 1969 r. Józef Włóczka, Sośnica, ролу. Gliwice.
opowiadając o p o c z ą t k a c h swej twÓ7-czośei podaje m . i n . :
jak m ó j brat ożenił się z c ó r k ą sztygara (było to w 1926 r.)
d o s t a ł też życzenia i prezenty z kopalni, w k t ó r e j pracował.
N a t y m weselu b y ł zawiadowca kopalni, k t ó r y przyniósł
na prezent k o s t k ę węgla pięknie szlifowaną, a na każdej
ściance b y ł napis — nazwa jakiejś śląskiej kopalni, k i l o f
i pyrlik..."'
Galanteria tego t y p u m i a ł a też często stanowić pa­
m i ą t k ę z miejsca pracy obdarowanego, lub członka jego
rodziny. Feliks Lazar wspomina j e d n ą ze swoich togo t y p u
prac, wykonanych na specjalne zamówienie dla lekarza
z L i p i n Ś l ą s k i c h . Był to obelisk z b r y ł y węgla, w k t ó r e j
na niewielkiej płaszczyźnie wyszlifowanej do p o ł y s k u ,
wyryte zostały emblematy górnicze i napis: imię i nazwisko
nie żyjącego już wówczas ojca tego lekarza, k t ó r y p r a c o w a ł
kiedyś w kopalni. N a życzenie zamawiającego z tej właśnie
kopalni ( „ Ś l ą s k - M a t y l d a " ) musiał pochodzić węgiel u ż y t y
do wykonania obelisku. Miał on teraz symbolizować p r a c ę
ojca i s t a n o w i ć jej p a m i ą t k ę i „ p r z y p o m n i e n i e dla rodziny".
10

O ile tradycyjna rzeźba ludowa, w drewnie związana,
była. jeszcze w 1 poł. X X w. niemal wyłącznie z t e m a t y k ą
s a k r a l n ą , o tyle rzeźba w węglu, k t ó r a powstała, jak wynika
z dotychczasowej o niej wiedzy, w odmiennych warunkach
społeczno-kulturowych, w y p ł y w a ł a z odmiennych potrzeb
i pełniła od p o c z ą t k u inną funkcję w kulturze środowiska
górniczego. Nie znaczy to jednak by nie n a w i ą z y w a ł a
w swej tematyce do tradycji kulturowych. P r z y k ł a d e m
t e m a t y k i sakralnej może t u b y ć c h o ć b y drobny element
dekoracyjny jak krzyż na X I X i XX-wiecznych wisiorkacłi,
a t a k ż e spotykane do dziś i wymieniane w literaturze etno­
graficznej przez innych, rzeźby świętej Barbary. B y ł y to,
j a k podaje Maria Żywirska, jedyne ówczesne wolno stojące
rzeźby figuralne w węglu. Ponadto
Jodyny z dotych-

82

r y t w węglu, 31X22 cm.

�т

�p l a s t y k ó w a m a t o r ó w w Katowicach w 1946 r. pojawiły się
rzeźby w węglu, к B y l i też tacy, k t ó r z y m a j ą c t r u d n o ś c i
w wykonaniu swych pierwszych rzeźb w węglu — robili je
w drewnie, powlekając rozpuszczonym klejem stolarskim
i o b s y p u j ą c drobniutkim m i a ł e m węglowym, b y n a d a ć jej
pozór rzeźby wykonanej w w ę g l u .
17

Ożywienie r z e ź b i a r s t w a w węglu przypada na okres
po 1946 г., a jego ponowny rozkwit na czas dzisiejszy,
co wynika z w a r u n k ó w sprzyjających dla rozwoju wszelkiej
amatorskiej twórczości plastycznej, otaczanej s t a r a n n ą
opieką. Twórczość ostatniego okresu charakteryzuje sze­
r o k i wachlarz tematyczny i techniczny prac. Wykonuje się
więc w zależności od chęci i u p o d o b a ń t w ó r c y (czy też
odbiorcy) z a r ó w n o różnego rodzaju g a l a n t e r i ę węglową
j a k i rzeźbę p e ł n ą oraz płaskorzeźbę, głównie o tematyce
świeckiej, odzwierciedlającej życie codzienne, p r a c ę i od­
poczynek, historię i współczesność, ilustracje legend i wy­
d a r z e ń z w i ą z a n y c h przede wszystkim z g ó r n i c t w e m węglo­
w y m i regionem. Dlatego w omówieniu dalszych zagadnień,
główny nacisk zostanie położony na współczesną twórczość
p l a s t y c z n ą z tego zakresu, t y m bardziej, że mimo dominu­
jącej nowej t e m a t y k i oraz podniesienia poziomu artystycz­
nego prac, nawiązuje ona do miejscowych tradycji k u l t u ­
rowych.

Współcześnie działający rzeźbiarze i ich prace
Teren

I I . 5. Głowa górnika, węgiel, wys. 15 em. W y k . 1965
Feliks Lazar, L i p i n y Śląskie.

r.

zaczęto w y k o r z y s t y w a ć bogatsze możliwości rzeźbiarskie
tego tworzywa. B r a k polichromii znanej z tradycyjnych
śląskich rzeźb drewnianych, nie sprzyjał p o c z ą t k o w o
pozyskiwaniu odbiorcy. Ponadto w a r u n k i ekonomiczne
samego t w ó r c y nie pozwalały na to, by poświęcał więcej
czasu na wykonanie jednej pracy, k t ó r e j zbyt nie b y ł b y
ł a t w y ; rzeźba taka m u s i a ł a b y b y ć znacznie droższa od
drobnych w y r o b ó w p a m i ą t k a r s k i c h , traktowanych zwłasz­
cza w okresie lat 1910—1938, przez bezrobotnych górników,
jako jedno ze źródeł utrzymania.
Pomostem ł ą c z ą c y m rzeźbę s a k r a l n ą z g a l a n t e r i ą
są k r z y ż e s t o j ą c e zwane też czasem „ p a s y j k a m i " , znajdu­
j ą c e się do dziś w n i e k t ó r y c h kościołach czy w posiadaniu
osób p r y w a t n y c h . Zaliczyć t u m o ż n a również, ołtarz z b r y ł
węglowych, wykonany w 1932 r o k u przez ( + ) Karola
Drewnioka z Zabrza (ur. w 1897 г.). Ołtarz ten znajduje się
w krypcie pod g ł ó w n y m o ł t a r z e m kościoła św. Józefa
w Zabrzu przy ulicy Roosevelta (kościół został zbudowany
w 1. 1931/32). Został on ufundowany przez górników ko­
palni „ M a k o s z o w y " , a wykonano go ręcznie z węgla uzy­
skanego w tejże kopalni, gdzie od razu na miejscu wydo­
bycia węgla, t w ó r c a p o d d a ł wstępnej obróbce fragmenty
swego przyszłego dzieła. Nie wdając się na t y m miejscu
w szczegółowy opis konstrukcji, w analizę formalną i arty­
s t y c z n ą , warto stwierdzić, że ołtarz ten został wykonany
podobnymi technikami j a k wspomniane j u ż wyżej proste
kostki węglowe.
15

Okres okupacji nie sprzyjał tak bujnemu rozwojowi
twórczości w tej dziedzinie, jakkolwiek spotyka się w y r o b y
z t y c h l a t lub informacje o nich, a dowodem, że zaintere­
sowanie r z e ź b i a r s t w e m w węglu nie uległo c a ł k o w i t e m u
przerwaniu, m o ż e b y ć fakt, że już na pierwszej wystawie

84

Najliczniejsza grupa współczesnych rzeźbiarzy w węglu
skupia się w rejonie takich miejscowości j a k : R y d u ł t o w y ,
pow. R y b n i k , Szopienice i Nikiszowiec — dzielnice Katowic,
Katowice i B y t o m . W innych miastach znajduje się po
jednym lub k i l k u znanych bardziej, indywidualnych twór­
ców. W rejestrze m u z e ó w śląskich w y s t ę p u j ą n a s t ę p u j ą c e
miejscowości, w k t ó r y c h rzeźbi się w węglu: Będzin, Bielszowice, Bobrek, B y t o m , Chorzów, Chwałowice, Czeladź,
Czarny Las, Gliwice, Grodziec, D ę b i e ń s k o , Katowice,
L i p i n y Śląskie, Łagiewniki, Michałkowice, Mysłowice, N i k i ­
szowiec, P s z ó w , R a d z i o n k ó w , R u d a Śląska, R o g o ź n a ,
R y d u ł t o w y , Sośnica, Szopienice, Szombierki, Świętochło­
wice, Tarnowskie Góry, W o d z i s ł a w Śląski i inne. O b e j m u j ą
one c e n t r a l n ą część GOP-u i R O W - u .
S k ł a d społeczny
T w ó r c y z wymienionych miejscowości r e p r e z e n t u j ą
głównie środowisko robotnicze. Są to p r z e w a ż n i e górnicy
lub ślusarze, rzadziej i n n i pracownicy kopalni węgla ka­
miennego czy h u t y , p r a c u j ą c y lub emeryci. W y j ą t e k sta­
n o w i ą : jeden nauczyciel i jeden u r z ę d n i k — zresztą też
pośrednio swą p r a c ą związani z kopalnictwem. Są oni
na ogół pochodzenia miejscowego. Można jednak m i ę d z y
n i m i s p o t k a ć k i l k u p r z y b y ł y c h z innych regionów Polski
(np. Rzeszowskiego, Kieleckiego, powiatu N o w y Targ,
r e p a t r i a n t ó w z ZSRR), k t ó r z y przez p r a c ę w górnictwie
i k o n t a k t z miejscowymi t w ó r c a m i , zaczęli rzeźbić w węglu.
Rozpiętość wieku t w ó r c ó w sięga od 21 do 80 lat, s t a ż
t w ó r c z y od paru miesięcy (początkujący) do 45 lat. W y ­
kształcenie na ogół nie przekracza poziomu szkoły pod­
stawowej, za w y j ą t k i e m k i l k u p r z y p a d k ó w u k o ń c z e n i a
szkoły średniej technicznej lub ogólnokształcącej. R z e ź b i ą
przeważnie mężczyźni. Pierwsze i d o t ą d jedyne trzy ko­
biety rzeźbiące w węglu, pojawiają się dopiero w 2 poł.
X X w.
Zdobycie umiejętności, wzorce
Jak w y n i k a z historii r z e ź b i a r s t w a węglowego, począ­
wszy od najdawniejszych lat jego istnienia, twórczość t a

�85

�b y ł a d o m e n ą środowiska robotniczego związanego z gór­
nictwem. Poszczególni t w ó r c y uczyli się tej „ s z t u k i " jeden
od drugiego l u b przez oglądanie samych w y r o b ó w , k t ó r o
zawsze cieszyły się uznaniem kolegów, znajomych, rodziny
czy dozoru kopalnianego, p o b u d z a j ą c innych do wyko­
nania podobnych. Analogicznie wygląda, to i dziś, z t y m ,
że duże ułatwienie techniczne stanowi działalność plastycz­
nych kółek zainteresowali przy z a k ł a d o w y c h domach
k u l t u r y , ognisk plastycznych, rozwijających, wiedzę ama­
t o r ó w o przedmiocie ich zainteresowali.
Trudno ustalić granicę wieku w j a k i m twórcy przeja­
wiają, zainteresowanie rzeźbą w węglu. Jest to rzecz bardzo
indywidualna, gdyż w tradycji ( X I X i 1 poł. X X w.) zdol­
niejsi już nieraz w bardzo m ł o d y m wieku próbowali rzeźbić.
Jak wspomina K a r o l Drewniok (nr. w 1897 r. w Zabrzu) ~rzeźbić n a u c z y ł się m a j ą c 15 lat. W jogo przypadku b y ł o
to co prawda zainteresowanie pośrednie (pierwotnie pra­
cował u miejscowego stolarza,, k t ó r y rzeźbił w drewnie)
lecz u i n n y c h mogła to b y ć chęć n a ś l a d o w a n i a wc wszystkim
starych górników, pod k t ó r y c h opieką już \i 14-ym roku
życia rozpoczynali p r a c ę w kopalni. Jednocześnie inni
dopiero na „ s t a r e l a t a " odkrywali w sobie pasję twórczą,
podobnie zresztą, j a k się to i dziś dzieje z malarstwem
i rzeźbą. „ . . . Chęć rzeźbienia to była zawsze u n i e k t ó r y c h
t y l k o jedeTi b y ł na wsi — to miał drzewo do tego, a drugi,
b y ł górnikiem i miał węgiel, ino czasu nie zawsze s t a ł o . . . "
Wo wszystkich okresach rozwoju rzeźby w węglu,
praco jednych b y ł y wzorem lub p o d n i e t ą t w ó r c z ą dla
innych. Mimo iż n i e k t ó r z y zazdrośnic strzegli
jak
jakiej t a j e m n i c y . . . " sposobu rzeźbienia, to p o c z ą t k u j ą c y
zawsze rozpytywali o t e c h n i k ę pracy tych, k t ó r z y j u ż j ą
opanowali. K a ż d y jednak sam m u s i a ł w k o ń c u dojść do
1 8

86

ostatecznej sprawności technicznej, przez zdobycie w ł a s n y c h
metod pracy.
Tradycja i ocena społeczna
Trudno dziś prześledzić ocenę społeczną t y c h prac
w X I X w. Dokumentacji jest niewiele, ustne przekazy
sięgają p r z e ł o m u X I X / X X w. najdalej. Jedno jest jednak
pewne, żo już w 2 poł. ubiegłego wieku, galanteria węglowa,
w t y m głównie b i ż u t e r i a (wisiorki), a sporadycznie t e ż
w y s t ę p u j ą c a rzeźba, była twórczością p o p u l a r n ą w środo­
wisku g ó r n i c z y m i cieszyła się uznaniem tyleż najbliższego
otoczenia — rodziny i znajomych, ile dozoru kopalnianego,
dla k t ó r e g o zawsze formą reklamy było posiadanie, szczegól­
nie w urzędzie kopalnianym, jakiegokolwiek wyrobu z węgla,
pochodzącego z tej właśnie kopalni. Ośrodkiem tego rzeź­
biarstwa b y ł y jeszcze w okresie m i ę d z y w o j e n n y m Zabrze,
Ruda Śląska, B y t o m .
Jan Liszka (ur. w 1927 r.) z Zabrza, w s p o m i n a j ą c
biżuterię węglową, k t ó r ą widział jeszcze w użyciu pod
koniec okresu międzywojennego, m ó w i :
kobiety chętnie
nosiły w y r o b y z węgla, to sobie t a k szanowały j a k bursztyny.
To b y ł y głównie k r z y ż y k i . A k t o miał t a k i k r z y ż y k — to
już było coś. Nosiło się to na srebrnym albo z ł o t y m łań­
cuszku i t y l k o w niedziela, na wierzch na s u k n i a . . . " '
Dodaje t a k ż e , żo przede wszystkim musieli je mieć wszyscy
krewni r z e ź b i a r z a - g ó i n i k a , i n n i kupowali sobie. O uznaniu
j a k i m cieszyli się wówczas w Zabrzu dość liczni jeszcze
rzeźbiarze w węglu wspomina:
kiedyś j a k k t o ś rzyźbił
w węglu, to b y ł u w a ż a n y za wielkiego a r t y s t ę . . . " " Toteż
do dziś wspomina się najlepszych ze znanych jeszcze na
p o c z ą t k u X X w. twórców, j a k Karola, D y g ę ( + ), z Zabrza,
1

2

�I I . 9. Ciskacz, węgiel, 3 3 x 5 0 cm. W y k . 1968 r. H e n r y k W o l n y , R a d z i o n k ó w . I I . 10. Sztygar, węgiel, wys. 27 cm
W y k . 1969 r. Józef Warzecha, Tarnowskie Góry. I I . 11. Rodzina, węgiel, wys. 26 cm. W y k . 1960 r. Jan Liszka, Zabrze.

wymienionego już Karola Drewnioka ( + ), a t a k ż e działa­
jącego do dziś, Józefa Włóczkę.
Ten Włóczka, to był
ten jedyny, lepszego od niego już nio było co poradził
kiety r o b i ć . . . on to robił jeszcze po I I - e j wojnie światowej,
ale dla starszycłi co się na t y m z n a l i . . . "
W a r t o t u wspomnieć o rodzinnycłi tradycjach rzeź­
biarskich, na k t ó r o napotkano w ostatnich penetracjach
terenowych. Jak się okazuje, zamiłowania do sztuki rzeź­
bienia c h ę t n i e przejmował syn po ojcu, brat od brata,
bratanek po w u j u i t p . , tak j a k też do niedawna jeszcze
dziedziczny był niemal z a w ó d górnika. Jednym z przy­
kładów może b y ć J ó z e f Kaczmarek, ślusarz kopalniany
(ur. w 1919 r.) z Czeladzi, k t ó r y po swoim w u j u przejął
zamiłowania, i umiejętności rzeźbienia w węglu. Rodzina
K a c z m a r z y k ó w z Giszowca (Katowice) również od lat
słynęła we wsi z dobrych rzeźbiarzy w węglu — braci.
Konkurencja p a n u j ą c a między n i m i (pocz. X X w.) dopro­
wadziła nawet do wieloletniej waśni rodzinnej, k t ó r ą do
dziś p a m i ę t a młodsze pokolenie. Wymieniony już Jan
Liszka, z Zabrza, k t ó r y sam podziwiał jako dziecko wujka
rzeźbiącego w węglu, 22 cieszy się dziś, żo jego młodszy syn
objawia również zainteresowania rzeźbą, robiąc już samo­
dzielne prace, a starszy — propaguje twórczość ojca w od­
ległym Raciborzu u w a ż a j ą c go za doskonałego w y k o n a w c ę
zarówno rzeźby pełnej jak i p a m i ą t k a r s t w a galanteryjnego.

do amatorskich pracowni przy domach k u l t u r y czy na
zajęcia stałe w ogniskach plastycznych. Zdarza się też,
że starszy wiekiem g ó r n i k - r z e ź b i a r z z i n i c j a t y w y własnej
czy też dyrekcji kopalni szkoli m ł o d y c h g ó r n i k ó w .
Najbardziej jednak powszechnym ź r ó d ł e m inspiracji
zdolnych jednostek, jest przypadkowo widziana r z e ź b a ,
płaskorzeźba lub galanteria węglowa w domu kolegi, krew­
nego, w witrynie sklepowej (np. — p a m i ą t k a r s k i sklep
p r y w a t n y w Zabrzu), na wystawach w domu k u l t u r y ,
a od k i l k u lat również w miejscowych muzeach. W t a k i c h
okolicznościach t w ó r c a od p o c z ą t k u sam rozwija u m i e j ę t ­
ność rzeźbienia. Dość ciekawym tego p r z y k ł a d e m jest
Józef Bednorz (ur. w 1933 г.), górnik „ z w e r b u n k u " , po­
chodzący ze wsi w pow. N o w y Targ, k t ó r y k i e d y ś p r ó b o w a ł
rzeźby w drewnie i zarzucił ją. Po osiedleniu się na Śląsku
(ok. 1954 r.) w Grodźcu, pow. B ę d z i n , kiedyś z n u d ó w
zaczął obciosywać siekierą bryłę węgla. Zobaczył wówczas
ze zdziwieniem, że daje się on względnie r ó w n o s k r a w a ć
i m o ż n a go dowolnie k s z t a ł t o w a ć . Od tego czasu zaczął
rzeźbić w węglu. Stosuje on jednak w swej pracy zupełnie
odmienne metody i techniki niż i n n i znani t w ó r c y (por.:
omówienie technik).

Mimo wszystko młodzi chłopcy, zdaniem starych
twórców, w y k a z u j ą mniejsze zainteresowanie t y m rodzajem
twórczości. Wydaje i m się ta praca zbyt trudna i ż m u d n a " .
P o c i ą g a ich ona raczej w wieku późniejszym, gdy sami
s t a j ą się pracownikami kopalni. Toteż n a j m ł o d s i rzeź­
biarze liczą dziś na ogół 20—30 lat. W y j ą t e k stanowi
młodzież o zainteresowaniach plastycznych uczęszczająca

W ś r ó d licznych rzeźbiarzy w węglu rejonu GOP-u
i R O W - u jest wielu, k t ó r z y w swej twórczości stworzyli
własny indywidualny s t y l . Polega on na sposobie przed­
stawienia tematu, przez co należy w t y m w y p a d k u ro­
zumieć t a k ż e ogólną formę rozwiązania b r y ł y i t e c h n i k ę
w y k o ń c z e n i a rzeźby, n a d a j ą c ą jej ostateczny w y g l ą d .
N i e k t ó r e style rzeźbienia znalazły c h ę t n y c h n a ś l a d o w c ó w ,

21

24

Indywidualizacja stylu, sylwetki n i e k t ó r y c h t w ó r c ó w

87

�П. 12. Górnik, węgiel, wys. 21 cm. W y k . 1968 r. Alfred
P i ą t e k , R y d u ł t o w y , pow. R y b n i k . I I . 13. Alarm, węgiel,
wys. 22 cm. W y k . 1965 r. Jan Liszka, Zabrze. I I . 14. Wozak,
węgiel, 2 6 x 1 1 cm. W y k . 1961 r. Jan Liszka.

niemniej dzięki o k r e ś l o n y m cechom charakterystycznym
m o ż n a na ogół bez t r u d u zorientować się z czyjego war­
sztatu dana rzeźba wyszła.
P e w n ą unifikację formy daje się t y l k o z a u w a ż y ć
w wyrobach o charakterze p a m i ą t k a r s k i m , w k t ó r y c h
od lat przyjął się zwyczaj wykonywania określonych form
j a k : popielniczka, kostka, p r z y c i s k - w ó z e k , puchar, wazon,
obelisk, w ujednoliconej technice polegającej na wyko­
naniu przedmiotu w formie zgeometryzowanej b r y ł y (płyty,
p r o s t o p a d ł o ś c i a n u , walca), o całkowicie gładkiej, jedno­
litej powierzchni zdobionej p ł y t k i m r y t e m w g ł ę b n y m
w postaci stylizowanego ornamentu roślinnego lub geome­
trycznego, schematycznego rysunku, napisu czy emblematu.
Najstarsi wiekiem i s t a ż e m t w ó r c z y m wśród współ­
czesnych rzeźbiarzy w węglu, j a k J ó z e f W ł ó c z k a z Sośnicy
(ur. w 1896 r.) i E r y k Śledziona z B y t o m i a (ur. w 1901 г.),
n a w i ą z u j ą w swych pracach t e m a t y k ą i t e c h n i k ą wykonania
do t r a d y c j i X I X - w i e c z n y c h w y r o b ó w , do galanterii biu­
rowej, biżuterii i t p .
Przedmiotowa forma u ż y t k o w a w y n i k a j ą c a z z a m ó ­
wienia społecznego b y ł a j e d n y m z c z y n n i k ó w n a r z u c a j ą ­
cych t u sposób wykonania. Podobnie rzecz się m i a ł a z i n ­
n y m i wyrobami, п р . o charakterze k u l t o w y m (ołtarz,
k r z y ż e , lichtarze). Jak się wydaje b y ł to ogólnie p a n u j ą c y
s t y l tego t y p u twórczości na przełomie X I X / X X w., a t a k ż o
później. Bardziej uzdolnieni i pracowici t w ó r c y b y l i wy­
różniani przez społeczność spośród innych, nie tyło z racji
o d m i e n n o ś c i s t y l u ich tworzenia, lecz precyzji wykonania.
Tak też wspomina się jeszcze dziś dawne w y r o b y jubilerskie
J ó z e f a Włóczki, m i m o iż w zasadzie w y k o n y w a ł on to samo
co i n n i .
R z e ź b i a r z y w p e ł n y m tego słowa znaczeniu b y ł o w t y m

88

czasie niewielu, nazwiska ich są często nie znane, dlatego
trudno dziś wyłonić indywidualności twórczo z tego okresu.
J ó z e f W ł ó c z k a , popularny w swym środowisku do dziś
emerytowany górnik, ogranicza się jednak do szkolenia
m ł o d s z y c h kolegów, nie ma bowiem już odbiorców na jego
w y r o b y jubilerskie, do k t ó r y c h t r u d n o zresztą b y ł o b y m u
obecnie u z y s k a ć odpowiedni m a t e r i a ł . B y ł to bowiem
rzadko spotykany gatunek węgla — gagat — niegdyś w nie­
wielkich ilościach w y s t ę p u j ą c y w kopalni „ M a k o s z o w y "
w Zabrzu, w kopalni „ S o ś n i c a " w Sośnicy, pow. Gliwice
i innych.
J e d n ą z ostatnich prac J ózefa Włóczki, wykonanych
pod w p ł y w e m nowych technik stosowanych przez młod­
szych t w ó r c ó w w y r a b i a j ą c y c h galanterię węglową, jest r y t
w węglu na bryło wyszlifowanej na k s z t a ł t obelisku o nie­
regularnych k s z t a ł t a c h pionowego p r o s t o p a d ł o ś c i a n u , pod
t y t u ł e m Chwalą górnikom ( i l . 2), p r z e d s t a w i a j ą c y stylizo­
wany rysunek górników przy pracy.
Indywidualizacja stylów zaczęła się w y t w a r z a ć —
jak m o ż n a wnosić z zebranego d o t ą d m a t e r i a ł u — w okresie
m i ę d z y w o j e n n y m , kiedy zaczęły się pojawiać nieliczne
jeszcze wówczas rzeźby pełne i płaskorzeźby. W pełni zaś
w y s t ą p i ł a po 1946 r „ kiedy owa rzeźba p e ł n a i płaskorzeźba
rozwinęła się masowo wśród przedstawicieli nowego poko­
lenia, k t ó r z y w przeciwieństwie do swych p o p r z e d n i k ó w ,
zaczynali twórczość od malarstwa i rysunku amotorskiego,
co i m zapewne dało zarówno pewne przygotowanie w za­
kresie bardziej złożonych kompozycji, jak i obrazowego
przedstawiania realistycznych treści. Nadanie i m rzeźbiar­
skiej formy było dalszym etapem znalezienia w ł a s n y c h
metod technicznych o b r ó b k i m a t e r i a ł u , zdolności i możli­
wości wypracowania własnego stylu, z k t ó r e g o zresztą
nie wszyscy zdają sobie s p r a w ę choć p o t r a f i ą odróżnić
prace innycłi twórców.
Dość t y p o w y m p r z y k ł a d e m tej drogi jest twórczość
Feliksa Lazara. TJr. w 1902 r. w Koszutce (Katowice)
zamieszkały w Lipinach Śląskich (Świętochłowice), twórczość
swą zaczął około 1926 r. od o b r ó b k i prostych kostek węglo­
wych, sześcianów i wielościanów, ociosywanych i szlifowanyeh, m a j ą c y c h zastosowanie zgodnie z p a n u j ą c ą wówczas
m o d ą , jako przyciski na biurko. O t y m okresio swych p r ó b ,

18

�k t ó r y c h sam jeszcze nie nazywa rzeźbieniem, m ó w i : ,,... prze­
szedłem na t y c h kostkach całą szkołę, widziałem j a k ten
m a t e r i a ł się zachowuje, j a k go trzeba o b r a b i a ć i t a k do
wszystkich techniczny cli c h w y t ó w doszedłem s a m . . . "
Później w y k o n y w a ł wzorem swych p o p r z e d n i k ó w popiel­
niczki i k a ł a m a r z e , aż wreszcie po 1946 г., pod w p ł y w e m
kolejnych wystaw i k o n k u r s ó w organizowanych przez różne
instytucje dla a m a t o r ó w , zaczął p r ó b o w a ć swych sił w drob­
nej rzeźbie i płaskorzeźbie. W i ą z a ł a się ona z t e m a t y k ą
górniczą l u b historyczną. W latach 1963—19G6 rzeźbił
też f i g u r k i zwierząt — kopie w y r o b ó w ceramicznych, mo­
t y w u j ą c podjęcie tego pomijanego w tradycji tematu,
chęcią pokazania
że z węgla m o ż n a robić wszystko...".
Technika wykonania i w y k a ń c z a n i a prac przebiegała t u
wedle wcześniej ustalonego sposobu, polegającego na w y szlifowaniu powierzchni i doprowadzeniu jej do idealnej
niemal gładkości. Z czasem, p o r ó w n u j ą c prace z r z e ź b a m i
innych t w ó r c ó w , na kolejnych wystawach czy konkur­
sach, s p r ó b o w a ł zmiany techniki, w y k o r z y s t u j ą c bogatszo
środki rzeźbiarskie, p o d e j m u j ą c przy t y m coraz to nowo
tematy z pracy i życia górników, rzeźbiąc więc kompozycje
przede wszystkim figuralne j a k : Nasze złoto ( i l . 8), Ze­
psuty wentylator, Tatusiowi w Dniu Górnika, Ludzie i hałda,
Głowa Górnika ( i l . 5) i i n . Przedstawione w nich postacie
są k r ę p e , k a r ł o w a t e , o k r ó t k i c h t u ł o w i a c h i k o ń c z y n a c h ,
niewy ważone w proporcjach, wszystkie m a j ą podobne
szerokokościsto twarze, szerokie k r ó t k i e szyje. Poza t y m i
pracami wykonanymi w e d ł u g własnego p o m y s ł u t w ó r c y ,
osobną g r u p ę w twórczości Lazara s t a n o w i ą płaskorzeźby
wykonano na podstawie zdjęć lub ilustracji książkowych.
W y r ó ż n i a j ą się one nie t y l k o o d m i e n n ą t e m a t y k ą , ale t e ż
odmiennym stylem wykonania, k t ó r y cechuje precyzja
i wierność n a ś l a d o w a n i a płaskiego przecież rysunku. Praco to
m o g ł y b y uchodzić za dzieło innego t w ó r c y , gdyby nie
charakterystyczna
technika ich w y k o ń c z e n i a (il.в, 7).
2

5

26

I n n y m t w ó r c ą r e p r e z e n t u j ą c y m o d r ę b n y swój styl
jest H e n r y k W o ł n y , ur. w 1925 r. w Radzionkowie pow.
Tarnowskie Góry. Mieszka t u i pracuje jako g ó r n i k ko­
palni „ R a d z i o n k ó w " . Od dawna lubił r y s o w a ć ; rzeźbić
w węglu zaczął ok. 1964 г., k o n t y n u u j ą c t r a d y c j ę swego
ojca, górnika. Asortyment jego prac jest r ó ż n o r o d n y ,

obejmuje galanterię j a k rzeźbę oraz płaskorzeźbę w y k o n a n ą
w węglu sapropelowym •— odmiana kcnel. Nacisk kładzie
na rzeźbę figuralną, z w i ą z a n ą tematycznie z p r a c ą g ó r n i k a .
Stara się o p r e c y z y j n ą jej d o k u m e n t a c j ę w odtwarzaniu
szczegółów, k t ó r e , z b r a k u możliwości wykonania ich
w węglu, u z u p e ł n i a elementami m e t a l o w y m i . Z t y c h sa­
m y c h p o w o d ó w wykonuje oddzielnie n i e k t ó r e części rzeźby,
jak np. kółka w ó z k a — wytoczone na tokarce ręcznej
lub mechanicznej, p o d s t a w ę węglową dla rzeźby, k t ó r ą
szlifuje na szlifierce mechanicznej i i n . Części wykonywane
oddzielnie łączy ze sobą ś r u b k a m i i smołą, tak że ślad tego
złączenia jest prawie niedostrzegalny.
Stosując różne techniki obróbki, uzyskuje H e n r y k
W o l n y , dla r ó ż n y c h części swych rzeźb i n n ą f a k t u r ę po­
wierzchni; odsłonięte ręce, twarz i tors ciskacza lśnią jedno­
litą gładkością u z y s k a n ą przez wyszlifowanie papierem
ś c i e r n y m o r ó ż n y c h grubościach ziaren, m i ę k k ą s z m a t k ą
i p a s t ą do obuwia. Podobnie szlifuje b u t y , kask, p o d s t a w ę
w ó z k a i jego k ó ł k a ( i l . 9). Spodnio g ó r n i k a noszą ślady
techniki wiórowej, przez proste ścięcia b r y ł y idące z góry
w dół. Jako p r z y k ł a d y m o g ą posłużyć t u właściwie wszyst­
kie figuralne rzeźby tego t w ó r c y j a k : Ciskacz, Sztygar
w galowym ubraniu i i n . Ścianki wózka, w pierwszej z w y ­
mienionych prac, p o s i a d a j ą f a k t u r ę „ g r o s z k o w a n ą " , uzy­
s k a n ą przez krzyżujące się drobne nacięcia, a węgiel wypeł­
niający wózek ma nieregularny k s z t a ł t masy n a c i ę t e j
grubym d ł u t e m t e c h n i k ą wiórową. Wypolerowana, p ł a s k a
tafla podstawy, ma k s z t a ł t nieregularny, w y d ł u ż o n y , kra­
wędzie zaś u z y s k u j ą t y p o w y dla u ż y t e g o t u gatunku węgla,
p r z e ł a m muszlowy. Twarze górników są zwykle w rzeźbach
Wolnego g ł a d k o w y szlifo wane, podobne do siebie.
Opisany sposób wykonania cechuje wszystkie pełno
r z e ź b y tego t w ó r c y , r e p r e z e n t u j ą c właśnie jego swoisty
styl, od k t ó r e g o nieco odbiega t y l k o w płaskorzeźbie. Nie ma
t u bowiem możliwości technicznych wyszlifowania dotali,
k t ó r e albo naciera grafitem (ciało postaci) albo też wyod­
rębnia odpowiednią t e c h n i k ą wykonania t ł a , j a k nacięcia,
r o w k i , przy użyciu techniki w r ą b k o w e j i r y t u wgłębnego.
Podobny styl wykonania charakteryzuje prace Józefa
Warzechy z Tarnowskich Gór. U r . w 1928 r. w Szarleju,
pracuje obecnie jako tokarz kopalni „ R a d z i o n k ó w " . R z e ź b i
14

89

�on w t y m samym gatunku węgla co W o l n y , hołdując po­
dobnej tematyce i w podobny sposób j ą p r z e d s t a w i a j ą c .
Prace jego jednak różnią się, od r z e ź b Wolnego gorzej
w y w a ż o n ą p r o p o r c j ą postaci (krótkie nogi, długi w ą s k i
tułów, m a ł a w ą s k a głowa) i s z o r s t k ą ich f a k t u r ą . Widoczno
są jednak w jego pracach w p ł y w y kolegi, z k t ó r y m jest
w s t a ł y m kontakcie ( i l . 10).
Jan Liszka z Zabrza, ur. w 1927 г., elektryk kopalni
„ M a k o s z o w y " (od d w ó c h lat rencista) — podobnie j a k
większość współczesnych rzeźbiarzy, s w ą karierę a r t y s t y c z n ą
rozpoczął od malarstwa. Dopiero z czasem, zachęcony
p r z y k ł a d e m innych, postanowił p r ó b o w a ć szczęścia na
nowym polu (1957 — 1958), ambitnie z a k ł a d a j ą c z góry,
że
musi zrobić coś lepszego niż i n n i . . . " . Od razu też
rozpoczął p r a c ę od rzeźby pełnej, w y k o n u j ą c uprzednio
szkic rysunkowy. P o c z ą t k o w o rzeźbił mało f i g u r k i górników
cisnących wózki, później nawet wiclopostaciowo rzeźby,
wykonane zawsze w zwartej bryle, k t ó r e j jeden bok (tył)
t r a k t o w a ł schematycznie, obciosując go z grubsza, bojąc się
pęknięcia, m a t e r i a ł u . J e d n ą z pierwszych jego rzeźb, jest
wykonana w 1900 r. Rodzina górnicza ( i l . 11).
Z czasem, wzbogacając s w ą wiedzę o materiale rzeź­
biarskim i technice jego obróbki (rzeźbi w węglach humu­
sowych — w i t r y t i d u r y t ) , zmienił formy rzeźby ze sta­
tycznych na pełne; dynamizmu i ekspresji, j a k Alarm,
1963 r. ( i l . 13). Zawsze jednak utrz3'mywał się w j e d n y m
zakresie tematycznym, przedstawiając pracę codzienną
i życie g ó r n i k a , jego przeŻ3Cia, środowisko, z a b a w ę , odpo­
czynek i sport.
Dzięki t e m u rzeźby Liszki u k ł a d a j ą się w konsekwentny
ciąg tematyczny u k a z u j ą c y drogę rozwoju artystycznego

jego t w ó r c y . Prace dotychczasowe wykonane w ciągu
czternastu lat twórczości, odznaczają się jednolitym stylem
wykonania, t e c h n i k ą o b r ó b k i m a t e r i a ł u — mimo rozwoju
umiejętności technicznych i zmian gustu samego t w ó r c y .
W ś r ó d jego pierwszych prac, p r z e w a ż a j ą rzeźby o deta­
lach wyC3'zelowanych z zastosowaniem techniki polero­
wania powierzchni ( i l . 14). Późniejsze prace, j a k wymieniony
Alarm, s ą rozwiązano bardziej przestrzennie, faktura jest
w nich szorstka, zachowuje naturalne właściwości m a t e r i a ł u ,
wykorzystane są prawie wszystkie techniki stosowane
w rzeźbie w węglu (odłupkowa, wiórowa, w r ą b k o w a , a ż u r
i t p . ) . Przedmiot r z e ź b y zda się wychodzić swym ekspre­
syjnym u k ł a d e m poza ramy wyznaczono b r y ł ą tworzywa.
A u t o r jest w zasadzie samoukiem, n a w i ą z u j ą c y m
jedynie do rodzinnych i miejscowych tradycji rzeźbiarskich
Do 1959 r. przez ok. 2 lata uczęszczał na zajęcia zespołu
malarzy a m a t o r ó w przy Z a k ł a d o w y m D o m u K u l t u r y
kopalni „ Z a b r z e " . Zerwał z n i m jednak k o n t a k t z b r a k u
czasu, j a k również ocl chwili, gdy o d k r y ł w sobie n o w ą
pasję twórczą — rzeźbienie. W o l i robić j a k m ó w i
według
w ł a s n y c h c h ę c i . . . " , stwierdził t o ż :
więcej się t a m j u ż
nie n a u c z ę , a t y l k o t a m jeden od drugiego odpatruje j a k
r o b i ć . . . " . W ł a s n ą pracę, własno p o m y s ł y , oceniano przez
jego najbliższe środowisko (rodzina, sąsiedzi, koledzy
w pracy) p r z e d k ł a d a nad umiejętności zdobyte pod kierun­
kiem artysty plastyka.
Maria Chudoba, ur. 1932 r. we Lwowie, zamieszkała
od 1945 r. w B y t o m i u , urzędniczka Zjednoczenia P r z e m y s ł u
Węglowego w B y t o m i u — od dziecka w y k a z y w a ł a zdolności
rysunkowe. B r a k zdrowia i w a r u n k i rodzinne nie pozwoliły
joj na studia artystyczne, ale w wolnych od pracy godzinach,
2 7

I I . 15. Metaniarze, węgiel, 36 x 27 cm. W y k . 1969 r. Maria Chudoba, B y t o m . 11. 16. Stawianie stojaka II, węgiel, wys. 20 cm.
W y k . 1969 r. Gerard Urbanek, Katowice—JMikiszowiec.

• j '
'j9.

90

�I I . 17. Autoportret-maska,
węgiel, wys. 13 cm. W y k . 1965 r. Jan Liszka, Zabrze R y b n i k . I I . 18. Na dniówkę, węgiel,
wys. 43 cm. W y k . 1969 r. Joachim Porada, Chwałowico, pow. Wodzisław. I I . 19. Orkiestra górnicza, rzeźby w węglu, wys.
ok. 14 cm. W y k . 1968 r. Eugeniusz B ą k , Szopienice.
19

�r y s o w a ł a i malowała, pozostając w kontakcie z Domem
K u l t u r y przy kopalni „ D y m i t r o w " w B y t o m i u i z dzia­
łającymi tam kolejno instruktorami plastykami.
W 1954 r. po raz pierwszy zainteresowała się rzeźbą,
k t ó r ą p r o p a g o w a ł w ś r ó d a m a t o r ó w ówczesny ich opiekun
artysta plastyk P i o t r L a t o s k a . Chudoba chętnie przeszła
od malarstwa do modelowania w glinie, odlewania w gipsie,
później zaczęła rzeźbić w drewnie i wreszcie w węglu.
Wielka pracowitość, a t a k ż e uczostnictwo w licznych kon­
kursach i wystawach organizowanych przez Związek Za­
wodowy G ó r n i k ó w i miejscowo muzea, własne zdolności,
a przede wszystkim j u ż blisko osiemnaście lat pracy arty­
stycznej — sprawiły, żc r z e ź b y jej ocenia się wysoko.
28

Chudoba rzeźbi nadal w r ó ż n y m materiale. W węglu
wykonuje p ł a s k o r z e ź b y i r z e ź b y pełne, przeważnie wielofiguralne k s z t a ł t o w a n e syntetycznie, j a k b y kilkoma za­
ledwie cięciami d ł u t a , bez z b ę d n y c h szczegółów. I to chyba
głównie określa i n d y w i d u a l n o ś ć jej stylu. Charaktery­
stycznym tego stylu p r z y k ł a d e m m o ż e b y ć jedna z ostat­
nich prac, wykonana w 1969 r. na konkurs ogłoszony przez
Muzeum w Zabrzu, na k t ó r y m zajęła pierwsze miejsce —
Ślązaczki.
W pracach Chudoby warto jeszcze zwrócić u w a g ę
na pewno szczegóły d o t y c z ą c e o b r ó b k i technicznej rzeźby.
Przed p r z y s t ą p i e n i o m do rzeźbienia wykonuje ona uprzednio
model w glinie, szukając w niej właściwych proporcji
i u k ł a d u form. W węglu rzeźbi przy pomocy d ł u t prostycli
i półokrągłych s p o r z ą d z o n y c h ze stali narzędziowej w ko­
palni przez Piotra L a t o s k ę . Po zakończeniu pracy, obrabia
powierzchnię rzeźby g r a d z i n ą . Jest to d ł u t o o ostrzu w y ­
c i ę t y m w z ą b k i służące zasadniczo do o b r ó b k i kamienia
i pozostawiająco na powierzchni r z e ź b y ślady w postaci
prostych lub falistych równoległych bruzdek. N a s t ę p n i e
powierzchnię rzeźby węglowej naciera g r a f i t e m
celem
uzyskania jednolitego koloru. R z e ź b i w węglu humusowym
b ę d ą c y m m i e s z a n i n ą w i t r y t u i fuzytu, o właściwościacłi
z e w n ę t r z n y c h również dwojakich, jest to bowiem węgiel
błyszczący i w ł ó k n i s t y .
29

I I . 20. Barbórka,

92

Gerard Urbanek, urodził się 1919 ( f 1973) w Brzezinach
Śląskich, pow. Siemianowice, mieszkał w Nikiszowcu, górnik
w kopalni „ W i e c z o r e k " i „ W e s o ł a " , od m ł o d y c h l a t ma­
lował amatorsko. Rzeźbić zaczął ok. 1967 r. n a m ó w i o n y przez
kolegów. Prace swe w y k o n y w a ł w r ó ż n y c h gatunkach
węgla. Najczęściej w humusowym uzyskanym od kole­
gów z kopalni „ Z a w a d z k i " w D ą b r o w i e Górniczej, a uwa­
ż a n y m przez niego za najlepszy.
Podobnie j a k Liszka, twórczość s w ą w tej dziedzinie
rozpoczął od razu od rzeźby p e ł n e j . Rzeźbił kompozycje
figuralne, na ogół wielopostaciowe, tematycznie związane
z p r a c ą p o m o c n i c z ą (rzemieślniczą) w kopalni, j a k : Na­
prawa przenośnika
(il. 17), Stawianie stempli,
Wstawianie
wózka, Budowa^ tamy (il. 27) i i n . P r a c u j ą c w kopalni, sam
uczestniczył w takich zajęciach.
R z e ź b y Urbanka wyróżniają się świetną k o m p o z y c j ą
oraz śmiałością budowania formy. Nie stosujo szlifowania,
j e d y n y m w y k o ń c z e n i e m jest natłuszczanie powierzchni
rzeźb c z a r n ą p a s t ą t e r p e n t y n o w ą .
N a marginesie amatorskiej twórczości malarskiej po­
w s t a ł y r z e ź b y w węglu d w ó c h innych t w ó r c ó w z w i ą z a n y c h
z o ś r o d k i e m plastyki amatorskiej przy D o m u K u l t u r y
kopalni „ W i e c z o r e k " w Janowie (Katowice): P a w ł a W r ó b l a
z Nikiszowca, ur. w 1913 r. z zawodu górnika, dziś rencisty
kopalni „ W i e c z o r e k " oraz Eugeniusza B ą k a z Szopienic,
ur. w 1912 г., byłego górnika laboranta, maszynisty kolejki
w Cynkowni Szopienice, zmarłego w 1969 r.
Do rzeźbienia zachęcił ich głównie konkurs na rzeźbę
w węglu ogłoszony przez Muzeum w Zabrzu w 1965 r.
Co prawda B ą k już wcześniej rzeźbił w glinie, cegle szamo­
towej, drewnie i t a k ż e w węglu, lecz konkurs zwrócił j a k b y
u w a g ę jego na to właśnie tworzywo. Prace B ą k a — to
przede wszystkim p r o s t o k ą t n e i trapezowate plakietki,
płaskorzeźby, z a t y t u ł o w a n e wspólnie W kopalni, a obra­
zujące cykl r ó ż n y c h prac g ó r n i c z y c h : wiertacza, ładowacza,
ciskacza, w n ę t r z a chodników kopalnianych i in. P r ó b o w a ł
też na wzór dawny w y k o n y w a ć biżutorię węglową.
Rzeźbił niowielkie, bo do 15 cm wysokości, postacie gór­
ników oraz cykl podobnych figurek pod w s p ó l n y m t y t u ł e m

węgieł, 2 0 x 3 3 cm. W y k . 1967 r. Alfred P i ą t e k . R y d u ł t o w y .

�Orkiestra górnicza — charakterystycznych postaci górników
w roboczych strojach, grających na p r z e r ó ż n y c h instru­
m e n t a c h . Jest to wspomnienie m ł o d y c h lat, kiedy t w ó r c a
sam z a r a b i a ł graniem po weselach ( i l . 19).
30

R z e ź b y B ą k a wykonane w węglu humusowym ogólnie
d o s t ę p n y m , o mieszanym składzie — w i t r y t , k l a r y t , dur y t — p r z e d s t a w i a j ą postacie j a k b y zastygłe w wykony­
wanym geście, charakteryzują, się s z o r s t k ą f a k t u r ą .
T a k ż e indywidualność W r ó b l a w y r a ż a się w tematyce
jego rzeźb i sposobie przedstawiania. P r a c u j ą c w podob­
n y m materiale j a k B ą k , rozpoczął s w ą twórczość r z e ź b i a r s k ą
od główek męskich i kobiecych, t w o r z ą c galerię t y p ó w
ludzkich spotykanych na ulicach osiedla górniczego. Rzeź­
bienie całej postaci nie wychodziło Wróblowi, w y k o n y w a ł
figurkę w wielu częściach, zlepiał je smołą i j a k sam stwier­
dził, było dla niego niedoskonałe, t o t e ż je zarzucił. Bardzo
dobre natomiast są jego płaskorzeźby pejzażowe wykonane
w węglu, w k t ó r y c h daje niejako syntetyczne ujęcie swoich
prac malarskich, choć nie n a ś l a d u j e ich ani w formie ani
w treści. P ł a s k o r z e ź b y te wykonane w płaskich b r y ł a c h
węgla, m a j ą k s z t a ł t obelisku bez podstawy, którego s t r o n ę
f r o n t a l n ą pokrywa „ r y s u n k o w a " płaskorzeźba ^ o niezbyt
głębokim wcięciu w głąb (do 0,5 cm), potraktowana płasz­
czyznowo, k t ó r e j elementy podkreślono s ą r y t e m w postaci
lekkich nacięć.
J e d n ą z ciekawszych postaci w ś r ó d rzeźbiarzy w węglu
jest Alfred P i ą t e k , ur. w 1915 r. w R y d u ł t o w a c h , pow.
R y b n i k , dziś emerytowany górnik kopalni „ R y d u ł t o w y " .
P i ą t e k zaczął rzeźbić ok. 1960 r. pod w p ł y w e m kolegów
z w i ą z a n y c h z Ogniskiem Plastycznym w R y d u ł t o w a c h .
Sam t e ż czasem zachodził do Ogniska, lecz nie mial czasu
na systematyczne t a m zajęcia. Nie wzorował się t e ż na
u t a r t y c h w t y m środowisku konwencjach. Mając b u j n ą
w y o b r a ź n i ę i d o b r ą p a m i ę ć do
o p o w i a d a ń o dawnych
czasach i teraźniejszych zdarzeniach w k o p a l n i . . . " , z nich
czerpał p o m y s ł y do swych płaskorzeźb w węglu. W y p r a ­
cował t e ż sobie indywidualny styl w y r a ż a j ą c y się w wy­
p u k ł y m i kontrastowym modelunku płaskorzeźby wielo-

I I . 21. Sztygar, węgiel, wys. 15 cm. W y k . 1965 r. P a w e ł W róbel Katowice—Nikiszowiec. I I . 22. Górnik w przodku, węgiel,
1 5 x 1 8 cm. W y k . 1969 r. Jan K r z u k , R y d u ł t o w y .
22

figuralnej, o szeroko zakrojonym temacie, będącej ilustracją
całego wydarzenia czy też rozgrywającej się sceny rodza­
jowej ( i l . 20). W zależności od budowy b r y ł y węglowej,
stara się temat r o z b u d o w a ć , dzieląc płaszczyznę na po­
ziomy i sektory. R z e ź b y swoje wykonuje w węglach sapropelowych lub humusowych p o c h o d z ą c y c h z kopalni, w k t ó r e j
pracował. Powierzchnię p o k r y w a p a s t ą .
Jan K r z u k , ur. w 1913 r. w R y d u ł t o w a c h , emeryto­
wany górnik kopalni „ R y d u ł t o w y " , jest rzeźbiarzem
w węglu od dawna popularnym w okolicy. J u ż od wczesnych
lat szkolnych rzeźbił drewniane f i g u r k i zwierząt, p t a k ó w
i ludzi, lepił w glinie i wosku. W węglu zaczął rzeźbić bk.
1948 r. B y ł j e d n y m z pierwszych uczniów Ogniska Pla­
stycznego w R y d u ł t o w a c h . S w ą p o p u l a r n o ś ć w środowisku
zyskał dzięki r z e ź b o m o tematyce sakralnej (św. Barbara,
stojące k r z y ż e , t z w . „ p a s y j k i " i i n . ) , jakkolwiek również
c h ę t n i e podejmuje t e m a t y k ę z w i ą z a n ą z p r a c ą g ó r n i k a
i z takich rzeźb znany jest szerszemu ogółowi ( i l . 22).
Podobnie j a k Chudoba — najpierw modeluje rzeźbę
w glinie, później wykonuje j ą w węglu nie zawsze zresztą
wiernie t r z y m a j ą c się modelu. Ogólna forma rzeźb i p ł a s k o ­
rzeźb jest zwarta, dość poprawna w kompozycji, choć
m a j ą c a cechy p r y m i t y w i z m u . Powierzchnia ich jest zawsze
wypolerowana, jeśli u ż y w a jednego z g a t u n k ó w węgla

93

�w liczne odmiany węgla kamiennego, stwierdzić m o ż n a ,
że zasadniczo, rzeźbiarze w y k o n u j ą swoje prace w dwócłi
jego rodzajach: m a t o w y m — węgle sapropelowe i błysz­
czącym — węgle humusowe. Czasem jest to m a t e r i a ł o wa­
lorach mieszanych, uwzględniający jeszcze trzecią od­
mianę — włóknistą.
32

Pierwszy z t y c h g a t u n k ó w jest m a t e r i a ł e m specjalnie,
poszukiwanym do rzeźbienia, a w y s t ę p u j ą c y m warstwami
t y l k o w n i e k t ó r y c h p o k ł a d a c h kopalnianych i w k i l k u
zaledwie kopalniach. Jest to węgiel o zwartej, spoistej
strukturze, w kolorze głębokiej czerni, t ł u s t y i zawierający
w n i e k t ó r y c h odmianach dużo smoły. W czasie rzeźbienia
odłupuje się z a o k r ą g l o n y m i k a w a ł k a m i
j a k muszelki...",
wedle określenia t w ó r c ó w . Daje też większe możliwości
rzeźbiarskie, wynikające z braku p r z e r o s t ó w mineralnych.

H . 23. Wazon,

węgiel, wys. 11 c m . W y k . 1005 i'. Feliks
Lazar. L i p i n y Śląskie.

sapropolowogo (kenel) o zwartej strukturze, specjalnie
do tego celu wybieranego w kopalni „ R y d u ł t o w y " . W razie
użycia innego gatunku węgla, powleka powierzchnię r z e ź b y
1 a kierem bezbarwnym.
Rudolf Kucharczyk ur. w 1918 r. w Leszczynach,
zamieszkały w Niedobezycach, pow. R y b n i k , związany jest
jako pracownik u m y s ł o w y z k o p a l n i ą „ R y m e r " . Jeszcze
przed I I w o j n ą ś w i a t o w ą rozpoczął studia w Akademii
Sztuk P i ę k n y c h , k t ó r e w k r ó t c e p r z e r w a ł a m u wojna,
i do k t ó r y c h j u ż nie powrócił, kończąc t y l k o jako jeden
z pierwszych uczniów Ognisko Plastyczne w R y d u ł t o w a c h .
W swoich zamiłowaniach artystycznych nie ogranicza się
do własnej twórczości i zajmuje się wizualną r e k l a m ą
w kopalni, organizacją ruchu amatorskiego w rejonie
K O W - u . Był t e ż inicjatorem powstania wymienionego
Ogniska, uczestniczy w licznych komisjach kwalifikujących
prace węglowe na p a m i ą t k i dla Zjednoczenia P r z e m y s ł u
Węglowego, Ministerstwa Górnictwa. Sam dużo rzeźbi
w węglu, a prace jego u w a ż a n e s ą podobno przez środo­
wisko za najlepsze, co sprawiło, żo niezależnie od woli
t w ó r c y , n a r z u c a j ą one styl, m o d ę czy m a n i e r ę rzeźbiarską
wyrobom tego terenu. Styl ten jednak, k u l t y w o w a n y jest ra­
czej przez starsze pokolenie dość licznych na t y m terenie,
twórców. Młodsi rzeźbiarze, do k t ó r y c h należy np. Joachim
Porada z Chwałowic, pow. R y b n i k , czy Ryszard T r y b u l s k i
z W o d z i s ł a w i a — s t a r a j ą się znaleźć własny indywidualny
wyraz, nawiązując zresztą niejednokrotnie do współczesnej
r z e ź b y profesjonalnej. Dzieje się to pod
wpływom
nowego kierunku, j a k i współcześnie reprezentuje nadal
istniejące Ognisko Plastyczne w R y d u ł t o w a c h . Wedle
nowych t y c h tendencji nie dba się j u ż o t a k staranno wy­
kończenie rzeźby, formę jej w d u ż y m stopniu narzuca
t w ó r c y sama b r y ł a węgla, k t ó r e j fragmenty obrabia się
z grubsza, nie przywiązując większej wagi do detali zwią­
zanych z postacią, n a r z ę d z i e m czy t e ż i n n y m elementem
przedstawionego tematu, pozostawiając przy t y m n a t u r a l n ą
f a k t u r ę tworzywa.

Tworzywo, narzędzia i techniki rzeźbienia
Węgiel to jeden z m a t e r i a ł ó w rzeźbiarskich jakie
t w ó r c y udostępnił rozwijający się przemysł. Wybierany
jest t a k i jego gatunek, j a k i jest d o s t ę p n y . Nie w n i k a j ą c

94

Z węgla tego m o ż n a w y k o n a ć nie t y l k o rzeźby wielo­
członowe, ale również wolno stojące, o delikatnych kształ­
tach i wycyzelowanych detalach. S ą one przeważnie całko­
wicie w y g ł a d z o n e , t a k że powierzchnia ich przypomina
odlewy z porcelany czy z l a k i . Jako p r z y k ł a d y m o g ą t u
najlepiej posłużyć, prace Józefa Warzechy i H e n r y k a
Wolnego l u b p ł a s k o r z e ź b y Ryszarda Adamca z K a t o w i c
czy Emanuela P ł a z y z Mysłowic, ( i l . 24).
W e d ł u g relacji t w ó r c ó w w okresie przełomu X I X / X X
i w p o c z ą t k a c h X X w. węgla tego było więcej, lecz z b y t
m a ł o doceniano jego w a r t o ś ć dla w y r o b ó w rzeźbiarskich,
zwracając jedynie u w a g ę na potrzeby p r z e m y s ł u , skutkiem
czego u b y w a ł o go systematycznie w ogólnej eksploatacji
prowadzonej przez kopalnie.
Do wyrobu biżuterii u ż y w a n y b y ł niegdyś gagat.
J u ż w p o c z ą t k u X X w. w y s t ę p o w a ł on w znikomych ilo­
ściach, dlatego m o ż n a b y ł o z niego w y r a b i a ć t y l k o drobne
przedmioty, a współcześni rzeźbiarze, na ogół nie m o g ą
go u z y s k a ć . T r u d n o jednak stwierdzić, czy brak go j u ż
zupełnie, czy też, j a k wspomniano, z uwagi na tempo eksplo­
atacji przemysłowej ginie nie z a u w a ż o n y .
Węgiel potocznie w y s t ę p u j ą c y , jest b ł y s z c z ą c y (hu­
musowy), przeważnie krystaliczny, wielowarstwowy, k r u ­
chy, w kolorze czarno-szary, często z przerostami mineral­
n y m i . Przy rzeźbieniu, o d l u p u j ą się k a w a ł k i o nieregular­
n y m kształcie lub wręcz sypie się m i a ł węglowy. Czasem
jest to węgiel b l y s z c z ą c o - m a t o w y , t w o r z ą c y tzw. węgiel
pasernkowy, ł a t w o rozpoznawany przez górników g o ł y m
okiem. Poszczególne jego warstwy s ą dość cienkie choć
spojone razem. Do tego gatunku należy większość węgli
kamiennych.
Trafiające się nieraz w e w n ą t r z tego rodzaju węgla
mineralne przerosty są p r z y c z y n ą , że przy pozornie do­
skonale dobranej do rzeźbienia bryle, dobrze zapowia­
d a j ą c a się w czasie jej o b r ó b k i rzeźba p ę k a i nie zostaje
u k o ń c z o n a . Zaletą jednak tego gatunku jest interesująca,
szorstka faktura połyskująca w ł a s n y m „ b l a s k i e m " czy toż
ziarenkiem obcego m i n e r a ł u . Zc względu na owe specyficzne
cechy tego gatunku — rzeźby w n i m wykonane odznaczają
się formą z konieczności bardziej uogólnioną, co podnosi
ich walory artystyczne. I dzięki temu zapewne rzeźby
w tej odmianie węgla wykonane u z y s k i w a ł y na kolejnych
konkursach muzealnych n a j w y ż s z ą l o k a t ę . Jako najcie­
kawsze p r z y k ł a d y p r z y t o c z y ć t u m o ż n a prace M a r i i Chu­
dliby, Jana Liszki, P a w ł a W r ó b l a ( i l . 21).
Większość rzeźbiarzy nie docenia jednak tego m a t e r i a ł u .
Zgodnie bowiem z gustem masowego odbiorcy s t a r a j ą się
n a d a ć r z e ź b o m g ł a d k ą , j e d n o l i t ą powierzchnię, albo też
usiłują u z y s k a ć węgiel m a t o w y , c h o ć b y z odległej kopalni
Forma o b r ó b k i r z e ź b y zależy t u w r ó w n y m stopniu

�od rodzaju węgla jak i u ż y w a n y c h przez t w ó r c ę narzędzi,
sposobu obróbki, przedstawienia tematu.
Narzędziem u ż y w a n y m do rzeźbienia w węglu są
przeważnie scyzoryki i d ł u t a , wykonywane przez samych
a u t o r ó w z o d p a d ó w stali narzędziowej. U ż y w a się t e ż
różnego rodzaju noży, świdrów, śrubociągów, a nawet
odpowiednio wyostrzonych brzytew do golenia. Znajdu­
jące się w s p r z e d a ż y d ł u t a do rzeźby w drewnie czy ka­
mieniu — są wedle opinii twórców zbyt delikatne i nie
n a d a j ą się do o b r ó b k i węgla. Sporadycznie u ż y w a się też
do rzeźbienia ostro z a k o ń c z o n y c h m ł o t k ó w (do obróbki
w s t ę p n e j ) , pilników t r ó j k ą t n y c h , d ł u t ze stali wolframowej
18 ',-owoj. Jedne z nich m a j ą ostrza, szerokie, inne zeszlifowane do różnej grubości i ostrości. Sporadycznie w y s t ę p u j e
też d ł u t o stosowano w kamieniarstwie, zwane gradnina —

II. 24. Posiłek i praca, węgiel, 19x31 c m . W y k . 1969 r,
Emanuel P l a ż a . Mysłowice. I I . 2a. Bicie stempli, węgiel,
19Х 19x 10 cm. W y k . 1965 r. Jan Liszka. I I . 26. Wiertacz 1.
węgiel, metal, 18x30 cm. W y k . 1963 r. Julian Kowalski,
Bytom.

l,

(

0 ostrzu w y c i ę t y m w ząbki, służące do obrabiania powierz­
chni licowych kamieni miękkich (np. rzeźby Chudoby).
Do podbijania d ł u t służą drewniane lub małe żelazne
m ł o t k i . Jeden z twórców (Józef Bednorz z Grodźca, ur.
1933 r.) stosuje wśród różnego rodzaju scyzoryków, mło­
teczek p o w s t a ł y z zamontowania w specjalnej oprawie
cienkiego ś r u b o k r ę t u , k t ó r y ma podobno t ę zaletę, że przy
jego użyciu węgiel nie p ę k a i da się precyzyjnie o b r a b i a ć
(il. 28).
W i e l u twórców t r u d n i ą c y c h się masowym wyrobem
p r z e d m i o t ó w p a m i ą t k a r s k i c h , u ż y w a do o b r ó b k i w s t ę p n e j
tokarek i szlifierek ręcznych lub mechanicznych, znajdu­
j ą c y c h się we współczesnych warsztatach przy kopalnianych.
Jako środki pomocnicze; stosowane s ą ' p r z e z r z e ź b i a r z y :
papier ścierny o różnej grubości ziarna, k a m i e ń ścierny
(osełki) — do ostrzenia, n a r z ę d z i , miękkie szmatki, pasta,
czarna do obuwia, woda, politura, lakier, grafit i inne.
Technika, rzeźbienia nawiązuje z jednej strony do
r z e ź b y w drewnie, z drugiej do technik kamieniarskich,
a na. ogół jest u wszystkich t w ó r c ó w podobna.
Przy wstępnej obróbce bryły węgla do uzyskania
ogólnego zarysu k s z t a ł t u , stosuje się technikę o d ł u p k o w ą .
P r z y k ł a d a j ą c ostrze d ł u t a w pozycji ukośnej do b r y ł y
1 po bijając je delikatnie m ł o t k i e m , odlupuje się nieregu­
larne k a w a ł k i węgla. N i e k t ó r z y , jak np. Jan Liszka, nawet
we wszystkich fazach rzeźbienia posługują się t y m samym
narzędziem, stosując nóż, b r z y t w ę czy d ł u t o .
Scyzorykiem p r z y k ł a d a n y m płasko do bryły ścina,
czy zeskrobujo się cieńsze warstwy węgla. Jest to technika
wiórowa, stosowana na wstępie; rzeźbienia, co często w y n i k a
z ostrożności t w ó r c y . R o b i ą t a k na ogół rzeźbiarze m a j ą c y
długoletnie doświadczenie. Przez n i e k t ó r y c h jednak owa
technika wiórowa stosowana jest często przy w y k a ń c z a n i u
gotowej j u ż rzeźby, j a k np. w twórczości Gerarda U r b a n k a
z Nikiszowca, Rudolfa Mrozika z Katowic czy też czasem
H e n r y k a Pogody z Pszowa, ролл'. R y b n i k ( i l . 16, 28).
Przy płaskorzeźbie, a czasami t e ż i przy rzeźbie p e ł n e j ,
stosuje&gt; się u ż y w a n ą również przy rzeźbieniu л\' drewnie
t e c h n i k ę лл*rąbkową, polegającą na w y d ł u b y w a n i u wklęsłości
ostrzom scyzoryka.
Nie'liczni t y l k o rzeźbiarze, jak Liszka, Warzecha,
Wolny, T r y b u l s k i stosują technikę, a ż u r o w ą , k t ó r a wymaga
dużye-h umiejętności technicznych, ze względu na kruchość
węgla. O t w o r y w rozczłonkowanych. a ż u r o w y c h rzeźbach
wykonuje się przy pomocy ręcznych świdrów lub ostro
zakończonych d ł u t , a później — scyzoryka e&gt; w y j ą t k o w o
cienkim ostrzu.
Technikę r y t u stosuje się przy rzeźbie pełnej jako
techniko pomocniczą w dopracowaniu detali, ale przede
wszystkim jako t e c h n i k ę samodzielną — r y t w glazurze —
przy wyrobach p a m i ą t k a r s k i c h . U ż y w a się przy niej ostrego
scyzoryka, cienkiego d ł u t a , lub małego t r ó j k ą t n e g o pilnika.
Wymienione techniki m a j ą zastosowanie przy wyko­
nywaniu w węglu гаголупо rzeźb p e ł n y c h j a k płaskorzeźb.

26

95

�W czasie pracy, rzeźbiarz stało zdmuchuje p y ł węglowy
z pola rzeźbienia, na zakończenie z a ś , często delikatnie
rzeźbę płucze w o d ą (zawsze w naczyniu, g d y ż s t r u m i e ń
wody bieżącej m ó g ł b y j ą uszkodzić). F a k t u r a r z e ź b y po
wyschnięciu zyskuje znów walory naturalne tworzywa.
N i e k t ó r z y w y g ł a d z a j ą powierzchnię r z e ź b y przy po­
mocy papieru ściernego a nawet dłoni, zwłaszcza dla uzy­
skania gładkiej podstawy pod rzeźbę. I n n i , chcąc u z y s k a ć
szczególnie efektowny połysk, szlifują powierzchnię po­
cierając papierom ś c i e r n y m i polewając w o d ą , na przemian,
podobnie do technik kamieniarskich. Jeszcze inni, całą
rzeźbę powlekają c z a r n ą p a s t ą t e r p e n t y n o w ą i „ p u c u j ą "
s z m a t k ą dla uzyskania p o ł y s k u .
S p o t k a ć t e ż m o ż n a , choć nieczęsto, wyroby, k t ó r y c h
powierzchnia została powleczona lakierem bezbarwnym
(rzeźby Wilhelma Dworaczka z Gliwic, n i e k t ó r e r z e ź b y
Jana K r z u k a z R y d u ł t o w y c h i Jana K a n i z Chorzowa),
grafitem (Maria Chudoba z Bytomia), a b y w a j ą nawet
pozłacano (w pracach zmarłego j u ż Wojciecha B u b a ł y
z Michałkowie).
Pokrywanie nawet d o s k o n a ł y c h rzeźb m a t e r i a ł e m
obcym daje się z a u w a ż y ć przeważnie u t w ó r c ó w wykonu­
j ą c y c h swe prace dla masowego odbiorcy, zgodnie, z jego
życzeniem, aby rzeźba „świeciła s i ę " . Grafit — m a ujedno­
licić bryłę, a m o ż e z a k r y w a ć ewentualnie u b y t k i zaklejone
m i a ł e m węglowym zmieszanym ze smołą czy gipsem.
Pokrywanie r z e ź b y t e r p e n t y n ą lub p a s t ą do obuwia u jed­
nych w y p ł y w a z podobnych pobudek „ u p i ę k s z e n i a " rzeźby
(jak np. u Alfreda P i ą t k a ) , u i n n y c h — ze świadomego
zabezpieczenia r z e ź b y przed zniszczeniem (Jan Liszka,
E r y k Śledziona, Feliks Lazar i т . ) . з з Chociaż bowiem
szorstka powierzchnia rzeźby w węglu podnosi jej walory
artystyczne, jednak b ę d ą c p o r o w a t ą jest n a r a ż o n a na
działanie powietrza powodujące jej rozkład. Ś w i a d o m i
tego rzeźbiarze m . i n . dlatego d ą ż ą do wygładzenia po­
wierzchni swych rzeźb, co pozwala zniwelować wszelkie

szpary i otwory, k t ó r e n a r a ż a j ą na zniszczenie i tak k r u ­
c h ą przecież rzeźbę. Zwłaszcza, że p ę k n i ę t e l u b stłuczono
r z e ź b y w węglu, s ą właściwie nie do naprawienia.
Jeśli chodzi o g a l a n t e r i ę węglową, k t ó r a w historycz­
n y m rozwoju poprzedziła właściwą rzeźbę, to przy jej
wykonaniu stosuje się prawie wszystkie wymienione wyżej
techniki rzeźbiarskie, jednak współcześnie j u ż t y l k o w za­
kresie pomocniczym ze względu na p o s t ę p u j ą c y proces
mechanizacji. Przyciski na b i u r k o w formie kostek z węgla
wyrabiane są j u ż rzadko, lecz wózki, komplety z k a ł a m a ­
rzami a szczególnie wszelkiego rodzaju wazony i puchary,
plakiety p a m i ą t k o w e — w pierwszej fazie o b r ó b k i wyko­
nuje się mechanicznie, k o r z y s t a j ą c z ręcznej lub mecha­
nicznej t o k a r k i ślusarskiej, u ż y w a j ą c do cięcia piły do
żelaza, stosując heblowanie.
Pierwsze w y r o b y przy zastosowaniu tej techniki ob­
r ó b k i zaczęli w y k o n y w a ć ślusarze kopalniani jeszcze przed
I I w o j n ą ś w i a t o w ą . Obecnie ich warsztaty coraz częściej
są do tego celu wykorzystywane. P o c z ą t k o w o ślusarze
w y k o n y w a l i n i e k t ó r e n a r z ę d z i a dla swych kolegów górników
zajmujących się rzeźbieniem w węglu. Później sami zaczęli
p r ó b o w a ć tej sztuki, k o r z y s t a j ą c z d o s t ę p n y c h i m właśnie
mechanicznych udogodnień i z węgla, k t ó r y przecież mieli
w kopalni do wyboru.
Dziś nawet szlifowanie w y r o b ó w galanteryjnych w y ­
c h o d z ą c y c h z ich w a r s z t a t ó w odbywa się mechanicznie —
na r u c h o m y m „ b r u s k u " — kamieniu ściernym o o k r ą g ł y m
kształcie, zamocowanym na ręcznej l u b mechanicznej
korbce. Znane s ą w związku z t y m „ p r a c o w n i e " , k t ó r e
w razie potrzeby na życzenie dyrekcji kopalni w y k o n u j ą
określony przedmiot, j a k np. pracownia Juliana K o w a l ­
skiego z B y t o m i a , przy kopalni „ S z o m b i e r k i " w Bytomiu—
Chruszczowie.
Po uzyskaniu zamierzonego k s z t a ł t u powierzchnia jego
pokrywana jest „ p o l i t u r ą " w y k o n a n ą z mieszaniny szelaku
z c z a r n ą bejcą i denaturatu. Jest to sposób stosowany

I I . 27. Budowa tamy, węgiel, 1 7 x 2 6 cm. W y k . 1969 r. Gerard Urbanek.

96

�juz w ] poł. X X w. Od lat 50-yoh zaczęto stosować sposób
inny, p o k r y w a j ą c wyszlifowaną do gładkości powierzchnię
węglową — farbą n i t r o . Po jej wyschnięciu, na tak przy­
gotowanym p o d k ł a d z i e wykonuje się ostrym d ł u t k i e m
lub scyzorykiem rysunek, nacinając go n a s t ę p n i e na głę­
bokość 1 — 2 m m . P ó ź n i e j , p ł y t k ą t e c h n i k ą w r ą b k o w ą
usuwa się odpowiednio fragmenty glazury, t w o r z ą c w ten
sposób matowy wzór r y t u na błyszczącym tle, ł u b odwrotnie.
Jest to szybka i łatwa forma do zrobienia. Stosują j ą m . i n .
Julian Kowalski. J ó z e f W ł ó c z k a i ich uczniowie.
N i e k t ó r z y z t w ó r c ó w przód p r z y s t ą p i e n i e m do pracy
p r z y g o t o w u j ą uprzednio rysunkowy szkic rzeźby ozy r y t u —
czasem nawet k i l k a szkiców o różnych ujęciach tematu.
Tnni w y k o n u j ą l e k k i obrys bezpośrednio na bryle węgla,
zaznaczając sobie poszczególni- elementy r z e ź b y lub ich
rozmieszczenie. Z a r ó w n o w pierwszym jak i w drugim przy­
padku bierze się pod uwago, a nawet często dostosowuje
wykonanie zamierzonego tematu do s t r u k t u r y m a t e r i a ł u .
Węgiel j a k się dobrze przyjrzeć to ma. takie war­
stwy, takie c h o ć b y słoje, jak drzewo, a mo t y ż roztoinaity
kolor, to tak trzeba zważać coby b y ł jednaki w s o b i e . . . " —
a wiec zwracać u w a g ę na jednolitość m a t e r i a ł u .
34

Jak j u ż wspomniano, n i e r ó w n a bryla wymaga naj­
pierw w s t ę p n e j o b r ó b k i , której dokonuje się szerokim
scyzorykiem, d ł u t e m czy młoteczkiem, obciosując w y ­
stające n w r ó w n o ś c j . N a s t ę p n i e i n n y m spiczastym, r y t e m
w g ł ę b n y m zaznacza się
gdzie co ma b y ć , a zaś t y m
cienkim nożem obrobio się kożdo część do k o ń c a . . . "
Jak
się rzyźbi we węglu, to to jest więcej skrobanie a nie rżnięcie
jak przy drzewnie, a t u ino p y ł leci a nie w i ó r k a . . . "
Nóż ł a t w o obsuwa się po gładkiej powierzchni b r y ł y , szybko
t ę p i ą się n a r z ę d z i a , toteż praca p o s t ę p u j e niezwykle wolno:
po milimetrze, а coby ten rysunek wychodził, а to się
skrobie i dmucho t y n pył, а czowiek je czorny choby w ko­
palnio r o b i ł . . . "
Po osobnym wypracowaniu każdego
3 3

3 6

I I . 28. Stawianie

stojaka I , węgiel, wys. 14 cm. W y k . 19 9 r. Gerard Urbanek, I I . 29. Skarbnik,
1964 r. P a w e ł Wróbel.

węgiel, wys. 15 cm. W y k .

fragmentu rzeźby n a s t ę p u j e lustracja całości, dokonanie
drobnych poprawek i ostateczne czyszczenie rzeźby.
Z uwagi na p y ł u n o s z ą c y się w czasie pracy, t w ó r c y
rzadko rzeźbią we w ł a s n y m mieszkaniu, przeznaczając
na ten cel k o m ó r k ę , piwnicę, szopę, często c h ł o d n ą i źle
oświetloną, często też możliwą do wykorzystania latem
(na p r z y k ł a d w ogródkacłi działkowych). W i e l u z nich
posiada na ten cel wolny k ą t w kopalnianym warsztacie.
Analiza formalna
R z e ź b a w węglu w y s t ę p u j e w formach: płaskorzeźby,
rzeźby pełnej i r y t u . Ten ostatni stosowany jest najczęściej
(choć nie zawsze) jako dekoracja galanterii, w której również
z n a j d u j ą zastosowanie techniki łączenia z m a t e r i a ł e m
obcym.
W rzeźbie w węglu sam m a t e r i a ł wyznacza w pewnym
sensie możliwości techniczne wykonania r z e ź b y , a przede
wszystkim wielkość i formę bryły, k t ó r a jest zwarta lub
rozczłonkowana, o kształcie regularnym lub pozbawionym
proporcji.
Bryła., z a r ó w n o w rzeźbie polnej, jak i w płaskorzeźbie,
zawarta jest zazwyczaj w ramach ograniczonych zarysem
zbliżonym do formy geometrycznej — p r o s t o k ą t a , kwa­
dratu, trapezu, owalu, a w w y p a d k u r z e ź b y pełnej —
p r o s t o p a d ł o ś c i a n u czy spłaszczonego, o nieregularnych
bokach ostrosłupa. Zawsze widoczne jest dążenie do formy
u p o r z ą d k o w a n e j . Mimo to, brzegi b r y ł y rzadko u z y s k u j ą
c a ł k o w i t ą regularność k r a w ę d z i . Spotkano jo t y l k o w k i l k u
płaskorzeźbach o tematyce przemysłowej wykonanych
37

97

�И. 30. Skarbnik, węgiel, 16,5x22 cm. W y k . 1966 г. Alfred P i ą t e k . I I . 31. Kaj są te czasy — Skarbnik i Utoplec,
węgiel, 17 X 19 om. W y k . 1969 r. Jan Li.szka. I I . 32. Górnik modlący się przed Św. Barbarą, węgiel, wys. 25 cm. W v k .
1941 r. Józef Poniszowski, Ruda Śląska.

98

1

�w postaci płaskich plakietek. Najczęściej w rzeźbie pełnej,
występuje forma figuralna, jedno- lub wielopostaciowa
o określonym treścią u k ł a d z i e . Często bywa to popiersie
lub głowa. Są to zwykle b r y ł y zwarte. Technika a ż u r u
w y s t ę p u j e — jak wspomniano — rzadko, świadcząc o wy­
sokich umiejętnościach technicznych t w ó r c y , oraz o wy­
obraźni przestrzennej, jak np. u Jana Liszki ( i l . 25).
Najpopularniejsze w wyrobach galanteryjnych są
różnego rodzaju puchary i wazony o formie walcowatej
lub zgoometryzowanej, a nawet nieregularnej. P r z y k ł a d e m
t u m o g ą służyć prace Feliksa Lazara, a t a k ż e tra­
dycyjne formy u ż y t k o w o akcesoriów biurowych wykony­
wanych powszechnie przez różnych twórców. W y s t ę p u j ą c e
t u elementy dekoracyjne — to na ogół rytowane w glazurze
sceny rodzajowe z życia górników, emblematy górnicze,
k r ó t k i e napisy, rzadziej stylizowane formy ornamentu
roślinnego czy geometrycznego spotykano w dawnej ga­
lanterii sakralnej.
Z a r ó w n o rzeźbę j a k i płaskorzeźbę w węglu charak­
teryzuje realistyczna forma przedstawienia. Ostatnio jednak
d a d z ą się też z a u w a ż y ć w p ł y w y sztuki współczesnej, j a k
w pracach: Gerarda Urbanka, Rudolfa Mrozika, H e n r y k a
Pogody, a nawet Pawia W r ó b l a ( i l . 27, 28). W i d a ć
t u dążenie do harmonijnej kompozycji. W y s m u k ł e , upozowane j a k b y postacie górników przy łączącej ich linii „ s t a ­
wianego" ł u b „ p o d n o s z o n e g o " stempla,
przedstawiają
realistyczny temat w uproszczonej,
zgeometryzowanej
formie.
W tradycyjnych wyrobacłi p a m i ą t k a r s k i c h współ­
czesne ich formy m a j ą n i e k t ó r e elementy z metalu lub
drewna: l a m p k i górnicze, kilofki, kola wózków z węglem.
Czasem też samo wózki wyrabiane są z drewna i malowane
na czarno, a jedynie ich podstawa pozostała węglowa.
Takie są w y r o b y Antoniego i F r y d e r y k a K u n ó w z R u d y
Śląskiej wykonane w latach 1962 — 1963, Juliana K o w a l -

32

skiego z B y t o m i a i i n . ( i l . 26). Do starych form, to jest
do biżuterii węglowej, rzadko powraca się obecnie. K i l k a
wisiorków w y k o n a ł ok. 1964 r. Eugeniusz B ą k .
W tradycyjnej rzeźbie drewnianej przeważała niegdyś
tematyka religijna, co w y p ł y w a ł o z w a r u n k ó w jej rozwoju
i funkcji j a k ą pełniła. Również t w ó r c y rzeźb w węglu
zwłaszcza do połowy naszego stulecia n a w i ą z y w a l i do
t e m a t y k i sakralnej. R z e ź b takich zachowało się niewiele,
ale choćby wymieniony j u ż olta.rz i krzyże pasyjne są przy­
kładem, że wśród górników w y w o d z ą c y c h się z proletariatu
wiejskiego tego regionu, p r a c u j ą c y c h niegdyś w p r y m i t y w ­
nych, niebezpiecznych warunkach w kopalni, p r z e t r w a ł y
p o g l ą d y , k t ó r e i n . i n . w y r a ż a ł y się w s k ł a d a n i u w miejscu
k u l t u w y r o b ó w z węgla.
Dowodem, j a k żywo również w świadomości mieszkań­
ców Śląska, t k w i ą nadal (choć dziś głównie w formie legen­
darnych opowieści) takie w y o b r a ż e n i a j a k św. Barbary,
„ S k a r b n i k a " czy „ U t o p l c a " " jest fakt, że jeszcze i dziś
niektórzy rzeźbiący w węglu uwzględniają t ę t e m a t y k ę .
Temat „ S k a r b n i k a " powtarza się w rzeźbie węglowej
często i w r ó ż n y c h wariantach. P o c z ą w s z y od obrazowego
przedstawienia go w roli ostrzegającego przed wypadkiem,
j a k ą m u przypisuje! tradycyjna opowieść górnicza, a skoń­
czywszy na przedstawieniach samej postaci.
Przykładem
pierwszej
formy,
jest
płaskorzeźba
P i ą t k a — Skarbnik (il. 30), trzypostaciowa, p r z e d s t a w i a j ą c a
z a ł a m a n i e się stempla w chodniku, grożące zasypaniem
dwóch górników, k t ó r z y
w t y m momencie zobaczyli
dziada z l a m p ą , co ich przestrzego..." (wypowiedź autora).
Głowę Skarbnika, jako starca z b r o d ą , w czapce z pióro­
puszem, przedstawia p e ł n a wyrazu rzeźba P a w ł a W r ó b l a
(il. 29). Skarbnik Jana Liszki — to p o s t a ć starego górnika,
siedzącego na węglu z l a m p k ą w dłoni i fajką. S a m ą twarz
Skarbnika, w formie maski o niesamowitym wyrazie, pre­
zentuje praca Feliksa Lazara. Wreszcie również Jana
Liszki — rzeźba z a t y t u ł o w a n a Kaj są te czasy — Skarbnik
i Utoplec przedstawia obie te postacie. Skarbnik — t y m
razem siedzi na brzegu studni murowanej, a na przeciw
niego, na wpół w y s u n i ę t a ze studni p o s t a ć — n i to czło­
wieka, n i to ż a b y — „ U t o p l e c " . R z e ź b a ta o zwartej kom­
pozycji przy d o s k o n a ł y m wykonaniu technicznym nie
posiada szczególnych walorów artystycznych. Zwraca za to
uwagę swą treścią związaną z l u d o w ą demonologią i wierze­
niami (il.31) .
Funkcja t y c h rzeźb współczesnych jest j u ż zmieniona,
nie s t a n o w i ą przedmiotu k u l t u ani też w y o b r a ż e n i a ma­
gicznego, lecz m a j ą znaczenie dekoracyjno-dokumentalne.
Inne znane dziś prace czy to rzeźba, płaskorzeźba
czy galanteria węglowa, tematycznie wiążą się głównie
z p r a c ą zawodową, życiem codziennym, odpoczynkiem
mieszkańca Śląska, a szczególnie górnika, p r z e d s t a w i a j ą c
na tlo w n ę t r z a kopalni człowieka w ruchu i jego n a r z ę d z i a
pracy, k t ó r e nieraz m o g ą też stanowić dla badacza dokument
ikonograficzny form pracy i narzędzi przy niej u ż y w a n y c h .
P r z y k ł a d o w o w y m i e n i ć t u m o ż n a dwie płaskorzeźby nie­
znanych t w ó r c ó w wykonane w węglu sapropelowym,
kenelskim: Wnętrze kopalni ( i l . 3), gdzie z całą drobiazgowością przedstawiono p r a c ę , strój i narzędzia górników
z k o ń c a X I X w. Widoczne t u są też postacie dozoru w stro­
jach sztygarskich. Druga p ł a s k o r z e ź b a to Pejzaż
przemyslowy ( i l . 33), przedstawia przypuszczalnie z a b u d o w ę
jednej z k o p a l ń z a b r z a ń s k i c h . Obie prace zostały wyko­
nane t e c h n i k ą w r ó b k o w ą , wygładzone, przy czym w drugiej
z wymienionych tło jest matowe, uzyskane w r ó b k o w a n i e m
przy pomocy cieniutkiego wklęsłego d ł u t k a , k t ó r y m na­
cinano płaszczyznę w kierunku poziomym i pionowym
(na krzyż). Ten rodzaj techniki spotkano t y l k o w czterech
płaskorzeźbach o podobnej tematyce, znajdujących się
w zbiorach Muzeum w Zabrzu, a p o c h o d z ą c y c h z jego

99

�kolekcji z lat 30-tycli. P ł a s k o r z e ź b y te pod względem
kompozycji są niezwykle poprawne, a w p o r ó w n a n i u z i n ­
n y m i — sprawiają wrażenie kopii z ilustracji. Zasługują
jednak na u w a g ę ze względu na techniczne wykonanie
oraz dokumentalny ich charakter.
P ł a s k o r z e ź b y pejzażowe w węglu, znane są również
w twórczości P a w ł a W r ó b l a . P r z e d s t a w i a j ą one fragmenty
zabudowy miejskiej i sceny rodzajowe, j a k : Pejzaż I , I I ,
I I I , Górnik gołębiarz, Górnik i jego siwek (il. 36). Wszystkie
zostały wykonane w 1969 r. T e c h n i k ą wykonania i kompo­
zycją różnią się od wyżej opisanych. Są grubo ciosane,
przedstawione w nich elementy zarysowane są schema­
tycznie, r y t e m wklęsłym i słabo o d s t a j ą c ą od tla formą
płaskorzeźby. W p o r ó w n a n i u do o m ó w i o n y c h wyżej pejzaży
w y k a z u j ą mniejsze w t y m zakresie możliwości warszta­
towe t w ó r c y .
T e m a t y k ę pracy w kopalni p r z e d s t a w i a j ą t w ó r c y naj­
chętniej, mimo iż w y r a ź n ą t r u d n o ś ć sprawia i m pokazanie
człowieka w ruchu. Temat jednak jest tak dalece ż y w y
i frapujący dla odbiorcy, że t w ó r c a c h ę t n i e p r ó b u j e w swych
pracach przedstawić to, co stanowi treść jogo życia. S t ą d
wiele płaskorzeźb o podobnych t y t u ł a c h , j a k : Praca w przod­
ku wykonana przez początkującego rzeźbiarza Leszka
S e m p k ę z Gliwic, Przodek Ryszarda Adamca i wspomniany
j u ż cykl prac B ą k a i innych, z a t y t u ł o w a n y c h „ W i e r t a c z " ,
„ C i s k a c z " i t p . Chętnie też przedstawiane są — w rzeźbie
lub płaskorzeźbie — prace ciesielskie związane ze sta­
wianiem stempli w chodniku kopalnianym, jak Sta­
wianie stojaka I Gerarda Urbanka, Stawianie
obudowy
Rudolfa Mrozika z Katowic. W ś r ó d tego t y p u prac, naj­
ciekawsza pod względem kompozycji i technicznego wy­
konania jest a ż u r o w a rzeźba Jana L i s z k i : Bicie
stempli
(il. 25). Jest to rzeźba dwupostaciowa, zakomponowana
w nieregularnym owalu, celowo spłaszczonej b r y ł y węgla,
k t ó r e j grube brzegi t w o r z ą j a k b y otok dla rozgrywającej
się sceny. R z e ź b a ma powierzchnię c h r o p o w a t ą , nie w y ­
g ł a d z o n ą . Wykonana jest w jednolitym k a w a ł k u węgla
humusowego (duryt i w i t r y t ) ze śladami mineralnych
przerostów (głównie p i r y t u ) , pochodzącego z kopalni
„ M a k o s z o w y " w Zabrzu. Pierwsze górnictwo, płaskorzeźba
Alfreda P i ą t k a stanowi celową d o k u m e n t a c j ę h i s t o r y c z n ą
n a r z ę d z i i ubioru górników z okresu p r z e ł o m u X I X / X X w.
R z e ź b a ta jest p r z y k ł a d e m zastosowania ciekawego roz­
w i ą z a n i a perspektywy, w e d ł u g własnego p o m y s ł u t w ó r c y :
prawie że na t y m samym poziomie ukazane zostały po­

100

l l . 33. Pejzaż przemysłowy,
węgiel, 13x18 cm. 1930 r.
I I . 34. Po wypadku, węgiel, 29 X 35 cm. W y k . 1964 r.
Maria Chudoba. I I . 35. Górnik i jego siwek, węgiel, 17 X 25 cm.
W y k . 1969 r. P a w e ł W r ó b e l . I I . 36. Ratowanie
górnika,
węgiel, 22 x 25cm. W y k . 1967 r. Jan Liszka. I I . 37. Pierwsze
górnictwo, węgiel, 3 1 x 3 7 cm. W y k . 1969 r. Alfred P i ą t e k .

34

�stacic większych i mniejszych rozmiarów,
stwarzając
w ten sposób dla widza niejako pierwszy i drugi plan.
Te postacie, narzędzia, drabinki, po k t ó r y c h one wędrują,
rozmieszczone są we w n ę k a c h - c h o d n i k a c h
biegnących
w r ó ż n y c h kierunkach. Ponieważ b r y ł a płaskorzeźby jest
w y p u k ł a w pierwszej chwili odnosi się wrażenie z a m ę t u ,
dopiero później w y c h w y t u j ą c poszczególne fragmenty,
m o ż n a stwierdzić z podziwem, że składają się one na wspólną
całość, w s p ó l n ą treść. Jest to bogata praca t w ó r c y ludowego,
k t ó r y choć dysponuje talentem i umiejętnościami technicz­
n y m i , j a k również d o s k o n a ł y m m a t e r i a ł e m rzeźbiarskim —
nio ma na tyle wiedzy plastycznej, by w syntetycznej
formie kompozycyjnej zawrzeć s w ą myśl, odnosząc po­
dobny efekt (ił. 37).
Ciekawą g r u p ę t e m a t y c z n ą s t a n o w i ą rzeźby i płasko­
r z e ź b y p r z e d s t a w i a j ą c e nieraz w niezwykle sugestywnej
formie w y p a d k i związano z p r a c ą w kopalni. Mimo iż nie są
to obecnie zdarzenia tak częste j a k przed laty, to jednak
zawsze komentowane przez środowisko, wzbogacone przez
nowe elementy treściowe, szczegóły a t a k ż e opowieści
legendarne. Wyrazem tych przeżyć są m . in. Alarm i Rato­
wanie górnika Jana L i s z k i ( i l . 36), Zawal i skutki Feliksa
Lazara, Na ratvnek Kazimierza Kuczyńskiego, Po wy­
padku ( i l . 34), Ratownicy i Metaniarze M a r i i Chudoby i i n .
Chętnie podejmowane są t a k ż e tematy takie j a k
odpoczynek w czasie pracy, taniec i muzyka, k t ó r a j a k
wiadomo ma wielu a m a t o r ó w w środowisku górniczym.
P r z y k ł a d e m tej t e m a t y k i są cykle rzeźb Eugeniusza B ą k a
36

Orkiestra górnicza i Orkiestra dołowa, Jana Liszki — Tań­
cząca para i Kozak (il. 38), P a w ł a W r ó b l a — Młody górnik i
iŚlązaczka na zabawie i i n . S ą to wszystko r z e ź b y figuralne.
Liczne popiersia i główki r e p r e z e n t u j ą prace P a w ł a
W r ó b l a , Oołwa mężczyzny,
Sztygar,
Dziewczynka,
Żona
autora ( i l . 21 i 40) oraz Feliksa Lazara wspomniana j u ż
Głowa górnika ( i l . 5). S t a n o w i ą one galerię t y p ó w ludzkich
najczęściej spotykanych w ich środowisku. Podobny cha­
rakter m a j ą też sceny rodzajowe lecz t u już twarze czy
postacie nie s ą tak wyraziście i precyzyjnie uchwycone,
a główny nacisk kładzie się na ogólny wyraz całej kompo­
zycji. P r z y k ł a d ó w tego t y p u prac jest wiele. Najciekawsze
są te, k t ó r e w swej treści u j m u j ą j a k b y migawkowo pewne
momenty j a k n p . : Górniczki uczniowie Jana K a n i z Cho­
rzowa, Starka Franciszka Kurzeji z Katowic, Odpoczynek
i Skat H e n r y k a Michalika z R o g o ź n e j , Górnicy przy posiłku
W ł a d y s ł a w a Ż u r a z Czeladzi i i n . ( i l . 54,56,57).
Są to r z e ź b y na ogół niewielkie. W y m i e n i ć też t u
warto p ł a s k o r z e ź b y : Święto
górnicze
Gerarda Urbanka
i Górnik gołębiarz P a w ł a W r ó b l a .
Należałoby jeszcze wspomnieć o rzeźbach okoliczno­
ściowych, k t ó r e p o w s t a ł y w związku z j a k ą ś rocznicą czy
specjalnym wydarzeniem. Do takich n a l e ż ą : plakieta
z napisem ,,1000-lecie P a ń s t w a Polskiego ; plakietki Lazara
z portretem Kościuszki, Obelisk z Leninem ( i l . 6, 7) oraz
Kosmonautka Tiereszkowa Eugeniusza B ą k a .
Generalnie rzecz biorąc, na formę a r t y s t y c z n ą rzeźb
i płaskorzeźb w węglu w p ł y w m a j ą n a s t ę p u j ą c e w a r u n k i :
m a t e r i a ł i technika jego o b r ó b k i , temat, zdolności t w ó r c y
oraz wyznaczona funkcja czy cel, dla k t ó r e g o rzeźba została
wykonana.
R z e ź b a w węglu w rozwoju swej funkcji przeszła
p o d o b n ą drogę j a k tradycyjna rzeźba ludowa w drewnie —
od roli u ż y t k o w e j j a k ą spełniała w obrębie społeczności
górniczej, do wyrobu p a m i ą t k a r s k i e g o dla szerszego k r ę g u
odbiorców (turyści) oraz twórczości podejmowanej z własnej
wewnętrznej potrzeby t w ó r c y ( M . Chudoba, J . Liszka).
W i ą ż e się to ze stosunkiem współczesnego środowiska
do tego t y p u twórczości, z w p ł y w a m i z e w n ę t r z n y m i i kon­
k r e t n y m zapotrzebowaniem, a t a k ż e warunkami stworzo­
n y m i dla t w ó r c y ludowego i amatora przez instytucje
i organizacje powołane do popierania twórczości ludowej
czy też organizowania wolnego czasu ludziom pracy.
Losy wytworów i wpływ czynników zewnętrznych
na rozwój współczesnej twórczości

37

Jakie są losy w y r o b ó w i rzeźb w węglu i j a k się ocenia
ich twórców, odpowiedź znaleźć m o ż n a w d o t ą d przed­
stawionym obrazie tej samorodnej twórczości plastycznej.
Twórczość ta, cieszyła się zawsze d u ż y m zainteresowaniem
i przychylnością, przede wszystkim środowiska w j a k i m
p o w s t a ł a . Podobnie i dziś, wszelkie w y r o b y czy to rzeźbiar­
skie czy galanteryjne szybko opuszczają warsztaty t w ó r c ó w .
Z a m a w i a j ą je, k u p u j ą lub p r z y j m u j ą w darze — krewni,
znajomi, instytucje p a ń s t w o w e i społeczne. Jedni czynią
to z chęci posiadania pięknej rzeźby, z sympatii dla t w ó r c y ,
i n n i — i tak jest najczęściej — n a b y w a j ą je jako p a m i ą t k i
prezenty, chętnie przyjmowane w kraju i za g r a n i c ą . Jest to
niewątpliwie z a c h ę t ą dla twórców, z drugiej jednak strony,
oddziaływuj e na zwielokrotnienie w y r o b ó w i często za t y m
idące obniżenie ich poziomu artystycznego.
Są t w ó r c y , k t ó r z y ciesząc się uznaniem środowiska
rzeźbią „ d l a siebie", z potrzeby w y r a ż e n i a w ł a s n y c h przeżyć.
Poświęcają oni każdej rzeźbie sporo czasu, d o p r a c o w u j ą c ją
w k a ż d y m szczególe, d ą ż ą c do realizacji jakiegoś długo
noszonego „ w sobie" p o m y s ł u . T w o r z ą prace o charak­
terze indywidualnym, z k t ó r y m i też niechętnie się roz­
stają. I n n i — a jest ich obecnie większość, raz zdobywszy

101

�szersze uznanie b a z u j ą na n i m , w y k o r z y s t u j ą c swe umiejęt­
ności do celów merkantylnych, ograniczają się do zaspoko­
jenia p o p y t u na p a m i ą t k ę regionalną.
Pierwszymi odbiorcami w y r o b ó w węglowych b y l i
urzędnicy kopalniani i podobnie przez całe dalsze dzieje tej
twórczości kopalnie przede wszystkim b y ł y nią zaintere­
sowane, głównie jednak jako dziedziną p a m i ą t k a r s t w a .
Jest bowiem w zwyczaju, że znakomitsi goście odwiedzający
k o p a l n i ę , delegacje wyjeżdżające za granicę, wycieczki,
zwycięzcy sportowi i inni, o t r z y m u j ą na p a m i ą t k ę naj­
częściej galanterię węglową — puchary, wazony, wózki
z węglem, rzadziej rzeźby. W y r o b y te p r z y g o t o w u j ą „ n a
zapas" lub na zlecenie dyrekcji, znani t w ó r c y z danej
kopalni.
Kopalnia u d o s t ę p n i a zatrudnionemu w niej t w ó r c y
odpowiedni m a t e r i a ł , często toż i miejsce do pracy. I ona
też jest g ł ó w n y m opiekunem i inspiratorem współczesnego
r z e ź b i a r s t w a węglowego.
Jak w y n i k a z m a t e r i a ł u archiwalnego ' i literatury&lt;»,
t w ó r c a ludowy czy amator z terenu Śląska nie miał do
1945 r. innego opiekuna czy mecenasa. Samorodna twór­
czość plastyczna p o w s t a w a ł a w warunkach odosobnienia,
znana w najbliższym otoczeniu t w ó r c y , przez nie inspiro­
wana i oceniana. Bliższe k o n t a k t y między sobą u t r z y m y w a l i
na Śląsku t y l k o malarze amatorzy. Starsi informatorzy,
j a k np. Juliusz Marcisz (malarz amator ur. 1898 r. w Bielszowicach koło Zabrza), opowiadają, że już w okresie między­
wojennym p o w s t a w a ł y pierwsze polskie k ó ł k a malarzy
a m a t o r ó w . Sam b y ł jego członkiem i założycielem w Lipinach
Śląskich, w latach 1923 —1928. &gt; W w o l n y m pokoju przy
miejscowej restauracji s p o t y k a ł o się wówczas około 20
t w ó r c ó w z całej okolicy. B y l i to z zawodu malarze pokojowi
i górnicy, a i n s t r u o w a ł ich uzdolniony i znany amator
Jan Lazar, ówczesny naczelnik gminy w- Lipinach. Kiedy
3

4

w 1919 r. Niemcy założyli w t y c h ż e Lipinach „ K u n s t und
Gemeinde Verein", Juliusz Marcisz z kolegami w odpo­
wiedzi założyli zatwierdzony w 1925 r. Związek (później
„ T o w a r z y s t w o . . . " ) Przyjaciół Sztuk P i ę k n y c h , odciągając
w swoje szeregi wielu członków niemieckiego Towarzystwa.
Związek ten nio miał patronatu. Jego członkowie, amatorzy,
przyjaźnili się i odwiedzali, oglądając i oceniając wzajemnie
swoje „ d z i e ł a " . Organizowano toż zabawy oraz wystawy
obrazów w wymienionej już restauracji. Z funduszy uzyska­
nych za w s t ę p y , opłacano nauczyciela r y s u n k ó w dla wszyst­
kich. Robiono z n i m wspólne wycieczki, w czasie k t ó r y c h
malowano w plenerze. Jak wspomina inny informator,
dawny członek T o w a r z y s t w a :
„ . . . celem towarzystwa
było umożliwienie rozwoju talentu tych, k t ó r y c h nie stać
było na n a u k ę w akademii..."
Czy podobne towarzystwa funkcjonowały na terenie
innych miejscowości trudno powiedzieć z braku odpowied­
niego m a t e r i a ł u . To któro powstało obejmowało swoim
zasięgiem dość rozległy teren — L i p i n y , Świętochłowice,
Bielszowico, Wirek, R u d ę Śląską i mniejszo gminy. F a k t ,
że w środowisku robotniczym tego rejonu już w 1 poł. X X w.
amatorzy plastycy sami inicjowali pierwsze zalążki opieki
i organizowali jej formy, z pewnością oddziaływał na in­
nych twórców. B y ć może n i e k t ó r z y z licznych już wówczas
rzeźbiarzy w węglu mieli wtedy k o n t a k t y z tak zorganizo­
w a n ą formą działalności. Po 1945 r. twórczość l u d o w ą
i a m a t o r s k ą otoczono troskliwą opieką, która, rozwinęła się
p o d w ó j n y m n u r t e m : p a ń s t w o w y m i związkowym.
42

J u ż w 1945 r. powstał Centralny I n s t y t u t K u l t u r y
przy M K i S , m a j ą c y organizować i kierować ruchem ama­
torskim poprzez W y d z i a ł y K u l t u r y w poszczególnych
w o j e w ó d z t w a c h . Rok później w Katowicach, została powo­
ł a n a przez ówczesnego wojewodę
śląsko-dąbrowskiego
W o j e w ó d z k a Rada K u l t u r y , k t ó r a tegoż roku zainicjowała

I I . 38. Tańcząca para, węgiel, wys. 20 cm. W y k . 1960 r. Jan Liszka. I I . 39. Starka, węgiel, wys. 15 cm. W y k . 1968 r. Franciszek
Kurzeja, Katowice.
38

102

89

�I I . 40. Żona

autora, węgiel, wys. 16 cm. W y k . 1965 r. P a w e ł W r ó b e l . I I . 41 Górnik,
W ł a d y s ł a w Żur, Czeladź.

otwarcie pierwszej wystawy p l a s t y k i amatorskiej (21 czer­
wiec 1946 г.). W ciągu dwóch miesięcy p o p r z e d z a j ą c y c h
w y s t a w ę na ogłoszony apel wpłynęło 825 prac od 83 twór­
ców. D o ekspozycji wybrano 162 obrazy i 7 r z e ź b . W t y m
samym czasie opiekę nad amatorskim ruchem plastycznym
zainicjowały w Polsce Związki Zawodowe. W w y n i k u poro­
zumienia zawartego p o m i ę d z y C e n t r a l n ą R a d ą Związków
Zawodowych, a Związkiem Polskich A r t y s t ó w P l a s t y k ó w
i u m o w y mówiącej o współpracy kulturalno-oświatowej
tych instytucji,
plastycy mieli zająć się rozwijaniem
z a i n t e r e s o w a ń estetycznych w środowiskach robotniczych,
co w praktyce polegało na organizowaniu przy p l a c ó w k a c h
k u l t u r a l n o - o ś w i a t o w y c h (domy k u l t u r y , świetlice zakładowe)
zespołów amatorskich, l u b kółek zainteresowań.
43

44

Najbogatsze zasługi m a - t u dla terenu GOP-u i R O W - u
Związek Zawodowy Górników. Organizuje on od lat tak
zwane festiwale, w k t ó r y c h uczestniczą nie t y l k o plastycy
amatorzy, zakończone m . i n . wystawami prac, kolejno:
lokalnymi, wojowódzkimi i ogólnopolskimi. Przy czym
trzeba podkreślić, że we wszystkich wystawach ogólno­
krajowych, najwyższe laury zbierali zawsze t w ó r c y z terenu
Śląska.
R ó w n i e ż począwszy od 1946 r. Ministrstwo K u l t u r y
i Sztuki za p o ś r e d n i c t w e m wojewódzkich, powiatowych
czy miejskich resortów k u l t u r y stworzyło sieć ognisk
plastycznych. Ogniska opierały swą działalność na wspól­
n y m , szczegółowo opracowanym programie. Nauczanie
t r w a ł o (i trwa) w nich od dwóch do czterech lat, w zależ­
ności od zasobu wiedzy i uzdolnień k a n d y d a t ó w . Po u k o ń ­
czeniu k u r s ó w , w czasie k t ó r y c h też organizowano w y ­
stawy, uczestnicy o t r z y m y w a l i zaświadczenie stwierdzające
ich fachowe przygotowanie, co stało się do dziś p r z y c z y n ą
wielu nieporozumień i konfliktów co do u p r a w n i e ń absol­
w e n t ó w t y c h k u r s ó w . W y k ł a d o w c a m i w ogniskach b y l i

węgiel, wys. 18,5 cm. W y k . 1969

z reguły zawodowi plastycy. Zasadniczym celem było wycho­
wanie świadomego odbiorcy sztuki, danie możliwości k o n t a k t u
ze s z t u k ą i technikami artystycznymi.
Program ognisk zakładał uczenie wszystkich, stał więc
w oczywistej sprzeczności ze s z t u k ą s a m o r o d n ą " , '
w przeciwieństwie do programu realizowanego przez organa
związków zawodowych, k t ó r e
poszły po l i n i i u r z ą d z a n i a
dorywczych k u r s ó w bez określonego programu oraz udziela­
nia doraźnej pomocy materialnej. W y r a ż a ł a się ona ...
(i w y r a ż a nadal) subwencjami na p ł ó t n o , farby i pędzle,
dawane poszczególnym zespołom i amatorom, nie stawiano
natomiast ż a d n y c h w y m a g a ń amatorowi, byle w y k a z y w a ł za­
interesowanie s z t u k ą , nie opracowano p r o g r a m ó w k u r s ó w ,
nie b y ł o wreszcie ostrych r y g o r ó w co do osób p r o w a d z ą c y c h
p r a c ę w zespole...".
4

46

Jak okazuje wieloletnia p r a k t y k a , koncepcja związków
zawodowych o k a z a ł a się słuszniejsza. Ogniska plastyczne
już dziś o k a z u j ą się f o r m ą z a n i k a j ą c ą . Obecnie na terenie
w o j e w ó d z t w a katowickiego istnieją 4 ogniska plastyczne. '
D w a z nich z n a j d u j ą się w rejonie GOP-u — jest to Ognisko
w Katowicach (40 uczestników) i w Gliwicach (30 uczest­
n i k ó w ) , jedno w rejonie R O W - u Ognisko w R y d u ł t o w a c h
(84 uczestników*) zwracające szczególną u w a g ę na rzeźbę
w węglu. Ognisko to odegrało d u ż ą rolę, warto więc wspo­
m n i e ć k r ó t k o o jego historii i formach pracy.
P o c z ą t k i zorganizowanej formy amatorskiego ruchu
plastycznego w t y m głównie rzeźbiarskiego w rejonie R y b ­
nickiego O k r ę g u Węglowego biorą p o c z ą t e k w osiedlaniu się
w 1945 r. w R y d u ł t o w a c h , pow. R y b n i k — L u d w i k a K o n a ­
rzewskiego (ojca), artysty plastyka. Wraz ze swym przyja­
cielem Grabcom, k o r z y s t a j ą c z poparcia finansowego kopalni
„ R y d u ł t o w y " zorganizował on w pierwszych latach po­
wojennych K u r s y R z e ź b y w W ęglu (przemianowane w 1949 r.
na P a ń s t w o w e Ognisko Plastyczno przejęte przez miejscowy
4

r

103

�U . 42. Odpoczynek, węgiel, 3 0 x 3 2 cm. W y k . 1907 i'. Maria Chudoba.
W y d z i a ł K u l t u r y ) . K u r s y owe b y ł y k o n t y n u a c j ą jego przed­
wojennej działalności, związanej co prawda z terenem
Beskidu Śląskiego, a wyrażającej się w szkoleniu samorod­
nych, t w ó r c z y c h t a l e n t ó w l u d u . Działalność t a n a w i ą z y w a ł a
do idei i t r a d y c j i młodopolskich, k t ó r y c h realizacja w nowych
warunkach stworzonych przez p a ń s t w o w e i społeczne orga­
nizacje kulturalno ludowego p a ń s t w a , z n a j d o w a ł a teraz
konkretne podstawy.* W kursach, a później ognisku kiero­
w a n y m przez Konarzewskiego, uczestniczyć zaczęli górnicy,
k t ó r z y j u ż przedtem byli znanymi w środowisku rzeźbia­
rzami. Do nich dołączali stopniowo inni, tworząc s t a ł y ,
p i ę t n a s t o o s o b o w y zespół: Jan K r z u k , К udoi f Kucharczyk,
Rybarek, Alfred Ryszka, Eugeniusz Ryszka, Alfred P i ą t e k ,
B u r d a , Matuszko, Michałek, Lat oska, a. t a k ż e Joanna
J ą d e r k o (obecnie już artysta plastyk), L u d w i k Konarzewski
(syn), Grabiec i i n . Rozrostowi grupy, sprzyjało zaintereso­
wanie nie t y l k o kopalni „ R y d u ł t o w y " ' , lecz t a k ż e wzra­
s t a j ą c y p o p y t na wyroby i rzeźbę w węglu ze strony Zjedno­
czenia P r z e m y s ł u Węglowego, Ministerstwa G ó r n i c t w a
i Ministerstwa Spraw Zagranicznych. T w ó r c y p r a c u j ą c y
pod okiem artysty plastyka, a t a k ż e inspirowani przez
s t a ł y c h odbiorców swych w y r o b ó w , stanowili g r u p ę s t a ł ą ,
w y p r a c o w u j ą c z czasem ogólny profil twórczości, zarówno
pod względem formalnym jak tematycznym w czym ulegali
w p ł y w o m z całą pewnością nie t y l k o swego opiekuna, ale
przede wszystkim — g u s t ó w odbiorcy. Efektem tego jest
owa rzeźba realistyczna, k t ó r e j g ł ó w n y m tematem jest
praca g ó r n i k a , rzeźba o w y g ł a d z o n e j , polerowanej powierz­
chni, u z u p e ł n i a n a elementami z innego m a t e r i a ł u zgodnie
z ich rzeczywistym w y g l ą d e m .
8

Jak z tego widać, rzeźba w węglu przechodzi t u stop­
niowo w p a m i ą t k a r s t w o obniżając swe walory artystyczne
i odbiegając od pierwotnych założeń organizatora ogniska —
L u d w i k a Konarzewskiego. Niemniej ten rodzaj twórczości
rozpowszechnia się i nadal dominuje u większości b y ł y c h
uczniów ogniska. N i e k t ó r z y z nich, są dziś c z ł o n k a m i
K o m i s j i Kwalifikacyjnej przy miejscowym Zjednoczeniu
P r z e m y s ł u Węglowego, k t ó r a zatwierdza do zakupu na
p a m i ą t k i wyroby rzeźbiarzy z tego terenu, n a r z u c a j ą c
w znacznym stopniu kryteria oceny, a t y m samym wywiera­
j ą c w p ł y w na ogólny p r o f i l tej twórczości. W efekcie —

104

rzeźba s t a ł a się t u towarem, a nie dziełem sztuki. Z drugiej
jednak strony, rzeźba w węglu i uczestnictwo górników
jest warunkiem istnienia ogniska w R y d u ł t o w a •— rzeźbia­
rze s t a n o w i ą t u liczniejszą grupę niż malarze. Mimo licznych
zmian zachodzących w ciągu lat, jak kolejne nabory nowych
uczniów, w e w n ę t r z n e spory, odejście z zespołu grupy twór­
ców w y r o b ó w galanteryjnych, wreszcie w 1954 r. przejęcie
kierownictwa ogniska przez L u d w i k a Konarzewskiego-syna
(po śmierci ojca) — ognisko to utrzymujo n a d a ł w środo­
wisku swą p i e r w o t n ą rolę głównego inspiratora i patrona
r z e ź b i a r s t w a w węglu na t y m terenie. Co prawda już Konarzewski-ojeiec, a później t a k ż o syn, rozszerzyli program
szkolenia, k ł a d ą c większy nacisk na rysunek, malarstwo,
grafikę, techniki odlewu, modelowanie w glinie, rzeźbę
w drewnie i innych tworzywach, ale tradycja pierwotnych
założeń działa nadal i nawet młodzi t w ó r c y (jak: H e n r y k
Michalik z R o g o ź n e j ur. w 1950 r. i Alfred P i ą t e k ) k t ó r z y
raz, choćby na k r ó t k o zetknęli się z ogniskiem, p o d e j m u j ą się
rzeźbienia w węglu, uczestniczą w konkursach, u z y s k u j ą c
nawet wyróżnienia.*'&gt;
Konarzewski-syn, w swej pracy dydaktycznej u c z ą c
techniki stara się r o z b u d z a ć jednocześnie wrażliwość artysty­
czną, nie n a r z u c a j ą c ani treści ani formy pracy. Daje to
możliwości rozwoju nowych indywidualności t w ó r c z y c h .
Do Ogniska w R y d u ł t o w y e h uczęszcza obecnie m ł o ­
dzież z terenu całego Rybnickiego Okręgu Węglowego
(powiaty. R y b n i k , W o d z i s ł a w , R a c i b ó r z ) . Wielu zdolnych
twórców w t y m rejonie rzeźbi samodzielnie u t r z y m u j ą c
t y l k o towarzyskie k o n t a k t y z b y ł y m i lub a k t y w n y m i ucznia­
m i czy też samym ogniskiem.
Ognisko przez blisko 25 lat swego istnienia spełnia
w sumie p o ż y t e c z n ą rolę inspiratora charakterystycznej dla
u p r z e m y s ł o w i o n e g o rejonu Śląska — twórczości a m a t o r ó w .
Ono też niewątpliwie p r z y c z y n i ł o się do istnienia t r w a ł e g o
współczesnego o ś r o d k a r z e ź b y w węglu w rejonie p o w i a t u
rybnickiego.
D u ż ą rolę w ujawnianiu nowych rzeźbiarzy i podno­
szeniu a u t o r y t e t ó w dawniejszych spełniają wystawy plasty­
k i amatorskiej, organizowane w ramach wspomnianych j u ż
festiwali górniczych.

�K o n k u r s y i wystawy, to jedna z wielu form animowania
ludowej i amatorskiej twórczości. Z jednej strony inspirują
one określoną przez o r g a n i z a t o r ó w t e m a t y k ę , w k t ó r e j na
ogół kładzie; się nacisk na na wiązywanie do tradycji regional­
nych, z drugiej strony — umożliwiają samemu t w ó r c y
zaprezentowanie jego prac szerszemu odbiorcy.
Wzorem innych województw W y d z i a ł K u l t u r y Woje­
wódzkiej R a d y Narodowej w Katowicach i muzea tego
w o j e w ó d z t w a , od k i l k u już lat organizują doroczne konkursy
poświęcone plastyce ludowej. Celem jest zachęcenie uczest­
ników do dalszej twórczości, a niejednemu ułatwienie startu
twórczego, zwrócenie uwagi na właściwe wartości regionalne
i artystyczne ich prac. Z k o n k u r s ó w t y c h też miejscowe
muzea u z y s k u j ą ciekawsze eksponaty będące p r z y k ł a d e m
współczesnej twórczości regionalnej. Biorąc pod u w a g ę
powyższe względy, Muzeum w Zabrzu uczestnicząc również
w t y c h akcjach, przeprowadziło już dwa konkursy na l u d o w ą
i a m a t o r s k ą rzeźbę w węglu. Pierwszy — ogłoszony w 1965 r.
przyniósł w efekcie od 5 twórców 92 prace, k t ó r e pokazano
na wystawie „ A m a t o r s k a rzeźba w w ę g l u " w Muzeum
w Zabrzu (16.XII.1965 do 30.11.1966 г.). D r u g i konkurs
ogłoszony w 1969 r. i z a k o ń c z o n y również w y s t a w ą : „ L u d o ­
wa i amatorska rzeźba w w ę g l u " w wymienionym muzeum
(9.XII.1969 — 16.1.1970 г.),so zorganizowany był wspólnio
przez Muzeum w Zabrzu, Muzeum Górnośląskie w B y t o m i u ,
Wydział K u l t u r y W R N w Katowicach i Ministerstwo
K u l t u r y i Sztuki w Warszawie. Dwie ostatnie instytucjo
s u b w e n c j o n o w a ł y konkurs, poprzedzające go badania tere­
nowi; i w y s t a w ę . Ogółem wpłynęło t y m razem 138 prac od
29 twórców. Oba, konkursy z a k o ń c z y ł y się spotkaniem
z t w ó r c a m i i wręczeniom i m n a g r ó d , oba, też wzbogaciły
zbiory Muzeum. W warunkach pierwszego, temat prac b y ł
dowolny, drugi — ograniczał go do t e m a t y k i związanej
z p r a c ą , odpoczynkiem, życiem codziennym i opowiadania­
m i górniczymi.
Rola k o n k u r s ó w została spełniona, gdyż nie t y l k o
ujawniły wielu nieznanych d o t ą d twórców, ale w z b u d z i ł y
zainteresowanie środowiska, a idące w ślad za n i m i przyzna­
wane przez Ministerstwo K u l t u r y i Sztuki jednorazowe
stypendia dla t w ó r c ó w szczególnie uzdolnionych i m a j ą c y c h
trudne warunki materialne — przyczyniły się do pobudzenia
twórczości, do zasygnalizowania bezinteresownej formy

opieki miejscowych m u z e ó w nad współczesną twórczością
ludową i amatorską.
W ś r ó d m u z e ó w śląskich, szczególnie dział etnografii
Muzeum w Zabrzu,-" może się poszczycić j e d y n ą p o k a ź n ą
i planowo od dziesięciu lat g r o m a d z o n ą kolekcją r z e ź b y
i płaskorzeźby w węglu. N a b y w a j ą c do zbiorów nowe naj­
lepsze prace współczesnych twórców, jednocześnie poszerza
swoje archiwum wiadomości o rzeźbie w węglu, jej t w ó r c a c h ,
technikach rzeźbiarskich, n a r z ę d z i a c h , tematyce, formie,
źródłach inspiracji twórczej i funkcji w środowisku. W ten
sposób jednocześnie z gromadzeniem e k s p o n a t ó w z terenu
Górnośląskiego O k r ę g u P r z e m y s ł o w e g o i Rybnickiego Okrę­
gu Węglowego — starannie dobieranych, r e p r e z e n t u j ą c y c h
różno etapy i kierunki tej twórczości — gromadzi się obszer­
ny m a t e r i a ł badawczy dla całości zjawiska kulturowego,
k t ó r e stanowi c h a r a k t e r y s t y c z n ą o d m i a n ę we współczesnej
plastyce ludowej i amatorskiej tego rejonu.
Do tradycyjnych form r z e ź b i a r s t w a w węglu pragnie
sięgnąć też Cepelia katowicka, (punkt w Czechowicach-Dziedzicach), ale czy to się jej uda? Czy będzie to znów
merkantylny bodziec dla twórców s p r o w a d z a j ą c y ich twór­
czość do seryjnych w y r o b ó w — czy też nowa forma pod­
trzymania tradycji, trudno dziś to przewidzieć z całą pewno­
ścią.
Dyrekcjo k o p a l ń u d o s t ę p n i a j ą c t w ó r c o m odpowiedni
m a t e r i a ł , miejsce i nieraz doskonało warunki pracy, spełnia­
j ą również na marginesie sw ych w a ż k i c h z a d a ń produkcyj­
nych, p i ę k n ą rolę mecenasa i inspiratora wyznaczającego
u ż y t k o w ą rolę r z e ź b i a r s t w u w węglu. A jednak m o ż n a
żałować, że tak ł a t w o z a d a w a l a j ą się produktem o niskiej
wartości artystycznej, w y k o n y w a n y m co prawda szybko,
lecz seryjnie i efekciarsko. I należałoby w y k o r z y s t a ć t ę
okazję, aby poprzez n a p r a w d ę a r t y s t y c z n ą formę o p a r t ą
czy to na tradycji czy współczesnej tematyce, osiągnąć
swój cel. W i e l u jeszcze rzeźbiarzy spotyka się z brakiem
pomocy i zrozumienia, z a r ó w n o ze strony dyrekcji kopalni,
j a k i rady z a k ł a d o w e j , k t ó r e wielokrotnie nie zezwalają i m
k o r z y s t a ć z węgla jako m a t e r i a ł u rzeźbiarskiego. Zniechęca
to często dość m ł o d y c h (po 50-tym roku życia) emerytowa­
nych górników-rzeźbiarzy, k t ó r z y m a j ą c wiole wolnego
czasu c h ę t n i e rzeźbiliby dla kopalni, Cepelii i i n . , a k t ó r z y —
rrrając k ł o p o t y z uzyskaniem m a t e r i a ł u — r e z y g n u j ą całkiem
z wieloletniego nieraz dorobku.
1

r

PRZYPISY
1

J . Pierrrrkaiczyk, Historia górnictwa i hutnictwa na
Górnym Śląsku, Katowice 1933, t.2.
M a t e r i a ł y z b a d a ń autorki w latach 1962—1972;
m a t e r i a ł y z b a d a ń zespołowych w rejonie GOP-u i R O W - u
w związku z konkursem na rzeźbę w węglu, przeprowadzo­
nych przez: E l ż b i e t ę Głodek, Eugeniusza Jaworskiego,
Zofię Brachaczek i a u t o r k ę w 1969 г.; M . Żywirska, Podłoże
ludowe w kulturze górniczej, „ P o l s k a Sztuka L u d o w a " , 1952,
nr 3, s.131; t a ż sama, Zagadnienie
prymitywnej
sztuki
robotniczej na marginesie wystawy górniczej w Sosnowcu
w 1948 г., „ P o l . Szt. L u d . " , 1949, nr 1 — 2 i i n .
3 M a t e r i a ł y archiwalne o eksponatach uzyskane kores­
pondencyjnie z Bergbau-Museum w Bochum w 1971 r.
p o d a j ą nr.in. naszyjnik i i n n ą biżuterię węglową d a t o w a n ą
na 1 pol. X I X w.
O. St. Popiołek, Górnośląski Kalendarz
Historyczny,
Opole 1963; J . J o ń c z y k , Strajk górników w 1871 roku w
Królewskiej
Hucie na tle sytuacji klasy robotniczej na Gór­
nym Śląsku. Zeszyt dodatkowy „ P r z e g l ą d u Zachodniego",
P o z n a ń 1952, s . 3 1 0 - 3 6 8 .
„ S z m y r g l e " — k a m i e ń ścierny, papier ścierny.
W y w i a d a u t o r k i w terenie w 1971 r. z J . A . Socową,
r . 1906 r. Bielszowice.
2

4

5

6

u

7

J.w.
W y w i a d a u t o r k i w 1965 r. z Feliksem Lazarem
ur. 1902 г., L i p i n y Śląskie.
« J.w.
Obecnie dzielnica Świętochowice.
i ' J . Ligęza i M . Ż y w i r s k a , Zarys kultury
górniczej,
Katowice 1964, s.227-228, 231.
Modlący się górnik przed Św. Barbarą, rzeźba w węglu,
2 9 , 5 X 2 5 X 1 7 cm, w y k . 1941 r. J ó z e f Poniszowski, Ruda
Śląska, wł. Bergbau-Museum w Bochum.
Z b a d a ń terenowych Eugeniusza Jaworskiego w 1969
г., informator: rzeźbiarz w węglu Jan K r z u k rrr. 1913 г.,
R y d u ł t o w y , pow. R y b n i k .
N p . własność proboszcza kościoła św. J ó z e f a w
Zabrzu.
N p . ofiarowany proboszczowi tegoż kościoła z okazji
urodzin — z w y r y t ą d a t ą i podpisem ofiarodawcy: „ 7 . I I .
1937 r. I i . Werner". Wykonawca, — nieznany. Podobny
k r z y ż stoi na wymienionym, ołtarzu i jest datowany na
1931/32 r. (data budowy kościoła).
is Wystawa zorganizowana przez W o j e w ó d z k ą R a d ę
K u l t u r y w Katowicach, maj 1946 г., A . Ligocki, Artyści
dnia siódmego, Katowice 1971, s.58.
8

1 0

1 2

1 3

1 4

1 5

105

�^^&gt; J . Ligęza i M . Żywirska, op. cit., rya. 4 1 : „ R z e ź b a
w masie węglowej, wykonana przez Karola Adamczyka,
górnika z Jaworza" — jak się okazuje, faktycznie jednak
została wykonana z drewna i polepiona miałem ( I . B . - F . ) .
R z e ź b a ta znajduje się w zbiorach Muzeum Górnośląskiego
w Bytomiu.
Z w y w i a d u autorki z Karolem Drewniokiem, 1003 r.
i ' Z wywiadu autorki z Janem Liszką, 1972 r.
20 Jw.
21 J w .
Robert Cichocki z Zabrza, ur. ok. 1900 г., zm. 1946 r.
Z w y w i a d ó w autorki z Janem K a n i ą z Chorzowa,
ur. 1913 r. i Marią C h u b ą z B y t o m i a — przeprowadzonych
1969 r.
Tak np. J ó z e f W ł ó c z k a (lat 76) uczył m i e s z k a ń c ó w
hotelu robotniczego kopalni „ S o ś n i c a " w Gliwicach, Fran­
ciszek Kurzeja (lat 33) — a m a t o r ó w p l a s t y k ó w kopalni
„ K a t o w i c e " w K l u b i e Górniczym w Katowicach, Julian
Kowalski (lat 48) — ma 2 uczniów, górników, p r a c o w n i k ó w
kopalni „ S z o m b i e r k i " w B y t o m i u , Jan K a n i a (lat 59) —
uczniów Zasadniczej Szkoły Zawodowej przy kopalni
„ M a t y l d a " w Lipinach Śląskich.
M a t e r i a ł y z b a d a ń a u t o r k i : w y w i a d z Feliksem
Lazarem, 1966 r. Lazar b y ł górnikiem od 14 roku życia,
przeszedł w kopalń i stanowiska od ciskacza, r ę b a c z a i innych,
do dyrektora kopalni „ M a t y l d a " . Od 1965 r. — rencista.
K o n k u rs na rzeźbę w węglu ogłoszony przez Muzeum
w Zabrzu w 1965 г., n a s t ę p n y — dla t w ó r c ó w ludowych
i a m a t o r ó w , 1969 r.
M a t e r i a ł y z b a d a ń a u t o r k i : w y w i a d z J. Liszką,
1965 r.
Piotr Latoska sam kiedyś amatorsko rzeźbił w węglu,
a %v 1954 r. u k o ń c z y ł studia rzeźbiarskie pod kierunkiem
Xawerego Dunikowskiego, w k r ó t c e potom o b e j m u j ą c opiekę
nad zespołem a m a t o r ó w , o k t ó r y m mowa. Por.: M . Żywir­
ska, Amatorski ruch plastyczny wśród górników, Katowice
1959 r.
Grafit — krystaliczna odmiana węgla C, u ż y w a się
go do w y r o b u elektrod i t y g l i ogniotrwałych, jako domieszki
do s m a r ó w i t p . , w czasie b a d a ń w styczniu 1972 г., stwier­
dzono w y s t ę p o w a n i e amatorskich w y r o b ó w p a m i ą t k a r s k i c h
zdobionych rzeźbą na terenie Raciborza z o d p a d ó w grafitu
przygotowywanego na elektrody (badania autorki).
C y k l 18-u rzeźb w zbiorach Muzeum w Zabrzu
i prywatnych, rzeźba Górnik
11 X 4 X 3 , 1964 r. j . w .
M Z / E t 424 i inne.
&lt; Pejzaż Śląski! II, 1 4 X 3 1 X 9 , 1969 г., zbiory Muzeum
w Zabrzu oraz p r z y k ł a d y głów m ę s k i c h i kobiecych.
Jest to podział dokonany na podstawie cech zewnę­
trznych. Bardziej precyzyjny jest podział petrograficzny
dzielący węgiel na:
duryt
kenel
węgle humusowe — fuzyt
węgle sapropelowe — boghed
witryt
g gat
klaryt
i inne
Trzem odmianom, błyszczącej, matowej i włóknistej, w y ­
r ó ż n i a n y m od dawna przez górników, o d p o w i a d a j ą cztery
odmiany petrograficzne węgla (wyróżnione na podstawie
b a d a ń mikroskopowych, i dzięki temu pozwalają w w y p a d k u
analizy m a t e r i a ł u rzeźbiarskiego na bliższe jego określenie):
w i t r y t , fuzyt, k l a r y t i d u r y t (od łacińskiego: v i t r u m — szkło,
clarus — jasny, błyszczący, durus — twardy, fusco — czer­
nię).
witryt
węgiel błyszczący
klaryt
węgiel matowy
duryt
1 8

2 2

2 3

2 4

2 5

2 6

2 7

2 8

2 9

3 0

3

3 2

a

duryt
węgiel włóknisty

wśród nich najbardziej
szechny jest antracyt

fuzyt
Węgle sapropelowe — toprzede wszystkim węgle matowe,
rzadko t w o r z ą c e oddzielne p o k ł a d y , w y s t ę p u j ą c e w postaci
soczewek i cienkich warstewek wśród węgla błyszczącego.
N a l e ż ą t u m i ę d z y i n n y m i takie specjalne odmiany j a k :
kenel, boghed i rzadko spotykany gagat, u ż y w a n y niegdyś
do wykonywania biżuterii węglowej. Wymienione dane usta­
lono w oparciu o: Z. K i l i a n i T . Szczepanik,
Mineralogia,
petrografia i geologia, Warszawa 1958, s.146—154; St. Gisman, Ilustrowany
górniczy słownik
encyklopedyczny,
Stalinogród 1958.
Materiały z b a d a ń a u t o r k i : wywiad z F . Lazarem
- 1966, 1969 r.
M a t e r i a ł y z b a d a ń a u t o r k i : wywiad z E r y k i e m
Śledzioną, 1963 r.
3 5 W y w i a d autorki z J . Liszką, 1964 r.
" Jw., 1965 r.
' N p . niespodziewany przerost i pęknięcie rozpoczętej
już rzeźby spowodowało z m i a n ę proporcji zamierzonej
postaci człowieka i konia w rzeźbie „ W o z a k " Jana Liszki,
w y k . w 1961 r.
Św. Barbara, zwana też „ B a r b ó r k a " , strzegąca
ludzi od nagłej śmierci, od X V I I w. uznawana za o p i e k u n k ę
i p a t r o n k ę górników. Por. J. Ligęza i M . Żywirska, Zarys
kultury górniczej, Katowice 1964, s.170—173.
„ S k a r b n i k " — tajemnicza istota górniczego podziemia, gdzio
opiekuje się g ó r n i k a m i . W opowiadaniach górniczych w y ­
stępuje najczęściej jako starzec z b r o d ą lub sztygar. Por.
J . Ligęza i M . Żywirska, op. cit., s.182 —207.
„ U t o p l e c " — w b a ś n i a c h śląskich zły demon zagrażający
w ę d r o w c o m na bagnach i m o k r a d ł a c h .
3 3

3 4

3

3 8

3

' M a t e r i a ł y z b a d a ń autorki, 1969—1972.
» A . Ligocki, op. cit., s.58.
Z b a d a ń autorki, 1971 r „ m . i n . w y w i a d y z mala­
rzami amatorami: Juliusz Marcisz ur. 1898 r. z W i r k u
(Ruda Śląska), J ó z e f Cepok ur. 1902 r. z Zabrza-Maciejowa.
Z wywiadów jw.,
A . Ligocki, op. cit., s.58 —59.
Ogólnozwiązkowa
wystawa amatorskich
prac
pla­
stycznych i fotograficznych z okazji V Kongresu
Związków
Zawodowych, 1962, w y d . CRZZ, s.l — 5 1 ; I . Bukowska-Floreńska, Amatorska twórczość plastyczna w Zabrzu (ruch
zorganizowany),
„ K r o n i k i Miasta Zabrza", 1970, z.3, s.,
112-133.
A . Ligocki, op. cit., s.48.
,
M . Żywirska, Amatorski ruch plastyczny, w y d . cyt.,
s.50.
Ogniska Plastyczne w Bielsku Białej i R y d u ł t o ­
wach — subwencjonowane są przez W y d z i a ł y K u l t u r y Rad
Narodowych, Ognisko Plastyczne w Gliwicach i Katowicach
(do 1963 r. t a k ż e w Zabrzu) — przez Stowarzyszenie Ognisk
Artystycznych.
Fragment ten opracowano na podstawie szczegóło­
wych b a d a ń E . Jaworskiego (Muzeum Górnośląskie, B y t o m ) ,
archiwum Muzeum w Zabrzu oraz b a d a ń u z u p e ł n i a j ą c y c h
autorki,' 1972 r.
« M a t e r i a ł y z badaii autorki, 1969 r „ wymieniony
t w ó r c a zgłosił pierwsze swe prace na konkurs organizowany
przez Muzeum w Zabrzu w 1969 r.
5° I . B u k o w s k a - F l o r e ń s k a , Lodowa i amatorska rzeźba
w węglu, katalog wystawy pokonkursowej, Zabrze 1969,
s.1-32.
' i I . B u k o w s k a - F l o r e ń s k a , Współczesna
rzeźba ludowa
w zbiorach Muzeum w Zabrzu, „ K r o n i k i miasta Zabrza",
1971, z.4, s.157-182.
4

4 1

4 2

4 3

4 4

4 3

4,1

4 7

4 8

4

Fot.: J . Byrczyk — i l . 1; St. Deptuszewskl — U. 2, 4, 5, 8, 12, 15, 18, 19, 21—28, 30, 37—39, 41, 42; B . Krasicki — il. 29;
Z. Sawicki — I I . 3, 9—11, 13, 18, 20, 31, 33, 34, 30, 40; Archiwum Muz. w Zabrzu — i l . 8, 7, 14, 35.

106

pow-

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11143" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11121">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/def4e61ae77a96fc67c3e40064d11c76.pdf</src>
        <authentication>cfa3a67ef3f282094dc68322855c5c01</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132891">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3815</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132892">
                <text>1948</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132893">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3578</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132894">
                <text>Strony tytułowe,spis treści i wstęp/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1948 t.2 z.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132895">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1948 t.2,z.4-5;s.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132896">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132897">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132898">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132899">
                <text>*&gt;
&lt;

; '

«

«V,

' г aa* % ' « .г* * &lt;• * -

"•¿1'Г

�REDAGUJE ZESPÓŁ KIEROWNIKÓW SEKCJI
PAŃSTWOWEGO

INSTYTUTU

BADANIA

SZTUKI LUDOWEJ * REDAKTOR NACZEL­
NY JÓZEF GRABOWSKI * WYDAWCA PAŃ­
STWOWY

INSTYTUT

BADANIA

SZTUKI

LUDOWEJ * KIEROWNICZKA SEKCJI WY­
DAWNICZEJ

BARBARA

SUCHODOLSKA

*

OKŁADKA I UKŁAD GRAFICZNY CZESŁAW
WIELHORSKI * KLISZE: PAŃSTWOWE WAR­
SZAWSKIE ZAKŁADY GRAFICZNE

* TŁO­

CZONO W DRUKARNI MINISTERSTWA SPRA­
WIEDLIWOŚCI

W WARSZAWIE POD

KIE­

RUNKIEM TADEUSZA GALEWSKIEGO * RE­
DAKCJA I ADMINISTRACJA: MINISTERSTWO
KULTURY I SZTUKI, PAŃSTWOWY ISTYTUT BADANIA SZTUKI LUDOWEJ
RAKOWIECKA 4 A

W-WA,

�P

O

L

S

MIESIĘCZNIK

K

A

ORGAN

S

Z

T

PAŃSTWOWEGO

ПОЛЬСКОЕ

U

K

INSTYTUTU

НАРОДНОЕ

Ежемесячный

L'ART

REVUE

P O L I S H

R

ИСКУССТВО

POLONAIS

P E A S A N T

E

SZTUKI

MENSUELLE

MONTHLY

T

BADANIA

журнал

POPU LAIRE

^

A

A R T

REVUE

Ś

Ć

Numer p o d m ó j n y p o śш i ę с о п у шу st aw ie
S Z T U K A L U D O W A MAZUR I W A R M I I
opracouiał JŮZEF GRABOWSKI

WSTĘP - TKANINA - CERAMIKA - RZEŹBA
- SPRZĘT ZDOBIONY - SPIS RYCIN -

ROK

II

K W I E C I E Ń

— M A J

19

4 8

N r

4-5

LUDOWEJ

�Kilka numerów bieżących naszego pisma bę­
dzie posiadać inny charakter niż dotychcza­
sowe. Zniknie z nich chwilowo
różnorodność
tematów, obejmujących
swym zakresem ca­
łokształt spraw poznawczych sztuki
ludowej.
Cała treść połączonych
numerów
dotyczyć
będzie tylko jednej grupy zagadnień,
wyła­
niającej
się w związku
z dwiema
wysta­
wami: „Sztuki Ludowej
Mazur i Warmii"
otwartej w lutym roku bieżącego w Olszty­
nie — omówieniu
której poświęcony
zosta­
nie 4 i 5-ty numer „Polskiej Sztuki
Ludo­
wej" — oraz krakowskiej wystawie
„Sztuka
ludowa w Polsce" (malarstwo, rzeźba, graiika), przesłanej następnie do Łodzi i Sopotu.
Materiał dotyczący tej drugiej wystawy obej­
muje trzy dalsze numery naszego
pisma,
które zostaną wydane w sierpniu. Tego ro­
dzaju komasacja została nam
podyktowana
koniecznością
utrwalenia rezultatu tych wy­
staw, bardzo ważnych
dla poznania naszej
sztuki ludowej. Pobieżne chociażby ich scha­
rakteryzowanie,
połączone
z
reprodukcją
ważniejszych
eksponatów
nie dałoby się po­
mieścić żadną miarą w rumach nie tylko
przeciętnego
naszego artykułu,
ale nawet
całego miesięcznika.
Z tych względów
posta­
nowiliśmy
poświęcić im w tałości kilka nu­
merów, po czym, oczywiście,
wrócimy
do
poprzedniego
układu.
R

E

D

A

K

C

J

A

�W

S

T

Mało jest wystaw o takim znaczeniu odkryw­
czym, jakie wykazała wystawa sztuki ludowej na
Mazurach i Warmii, otwarta w l u t y m w Olsztynie.
Została ona zainicjowana oraz zorganizowana przez
wieloletniego badacza i miłośnika tej sztuki, obecnie
kierownika Muzeum, Hieronima Skurpskiego.
Znaczenie jej tymbardziej się uwydatni, gdy
zważymy, że Niemcy, rozumiejąc, że kultura ludowa
tego terenu świadczy o jego istocie i przynależności
narodowej, nie tylko nie starali się o pokazanie jej
światu, ale dążyli do umniejszenia jej wartości, tam
gdzie o niej musieli mówić. Odkrywczy charakter
wystawy został z góry już założony przez jej orga­
nizatora, jak tego dowodzą następujące zdania, w y ­
jęte ze wstępu do katalogu:
„Uczonemu u ł a t w i ona powiązanie tego bezwątpienia polskiego regionu z innymi dzielnicami Pol­
ski, oraz ułatwi wcielenie jego ogniw w łańcuch
twórczości całego kraju. Miłośnik hatomiast znajdzie
tu zespół przeważnie nieznanych, a swoistych form,
barw i treści. Przeciętny widz odkryje łączność
eksponowanych tu obiektów, z rezultatami istnieją­
cymi jeszcze w terenie"...
„Wystawa niniejsza wykazuje dobitnie, że zdob­
nictwo i sztuka na Mazurach, to bogata i różnorod­
na dziedzina, wbrew niemieckim głosom (Ciasen
i inni) obstających przy jej ubóstwie" ).
1

Trzeba przyznać, że wszystkie te zadania wysta­
wa spełnia, przy czym na pierwszy plan wysuwają
się: poznanie „nieznanych, a swoistych form, barw
i treści", a dalej łączność ich z innymi regionami
Polski, głównie z sąsiednimi Kurpiami.
Dla zrozumienia charakteru tej wystawy należy
przytoczyć jeszcze dwie cytaty z jej katalogu:
„Oto stają przed nami fragmenty i skrawki
wyrwane z całokształtu stanowiącego życie ludu
na Mazurach i W a r m i i " — pisze w słowie w s t ę p n y m
dr. M . Znamierowska - Prüfferowa. Organizator zaś
wystawy dodaje: „Zrezygnowano świadomie z jakie­

Ę

P

gokolwiek pokazu o charakterze syntetycznym i w y ­
czerpującym dane zagadnienie, nawet w obrębie
wąskiego działu". Wystawa olsztyńska nie jest więc
pełnym obrazem tamtejszej sztuki ludowej, ale tylko
jego zarysem, a więc tymsamym postawieniem za­
dania poznania tej sztuki w całej jej rozciągłości
i głębokości. Trzeba sobie do tego zdać sprawę, że
zarówno materiał wystawy, jak i to, co znajduje się
dzisiaj w terenie, to resztki, świadczące tylko o tam­
tejszej bujnej sztuce ludowej, której bogactwo starła
wojna, wraz z większością autochtonicznej ludno­
ści. T y m więcej są one dla nas cenniejsze, a znacze­
nie ich da się porównać do legendarnych ocalałych
ksiąg Sybilly. Nie trzeba jednak mniemać, że ma­
teriał wystawy reprezentuje wszystko, co jeszcze
pozostało. Przeczą temu, naprzykład, badania tere­
nowe dotyczące tkaniny, prowadzone obecnie przez
Teodorę Modzelewską. Wykazują one dowodnie, że
w t y m najważniejszym i najbardziej odkrywczym
dziale wystawy istnieją ogromne l u k i , które da się
obecnie uzupełnić, nawet bez większych trudności.
Wychodząc z charakteru i właściwości wystawy
olsztyńskiej chcę użyć jej m a t e r i a ł u jako podstawy
do zarysowania problematyki poznania sztuki ludo­
wej mazurskiej. Trudno, bowiem, na podstawie w y ­
stawy urobić sobie pogląd o jej całokształcie, chociaż
pokaz olsztyński jest niewątpliwie pierwszym w y b i ­
ciem okna na ten nieznany nam dotąd świat. Pierw­
sze w nim miejsce, co do powszechności, zajmuje
tkanina zdobna, zwana w powiecie m r ą g o w s k i m
„płachtą" ). Jak można przypuszczać z relacji H .
Skurpskiego nie było dotąd o niej żadnej wzmian­
k i — przynajmniej książkowej — w literaturze nie­
mieckiej, a także polskiej. A przecież ona sama jedna
stanowi dostatecznie bogaty, różnorodny i o o d r ę b ­
nych postaciach artystycznych, świat sztuki ludowej,
k t ó r e m u warto poświęcić wiele uwagi, zwłaszcza, że
wykazuje on dużo pokrewieństwa — a w niektórych
formach i tożsamości — z t k a n i n ą ludową kurpiow­
ską, podlaską czy też rozpowszechnioną na Litwie.
2

3

�Zbadanie tkaniny mazurskiej jest koniecznym ogni­
wem prac nad ustaleniem wartości i charakteru
tkaniny zdobnej w północno-wschodniej części Polski.
J u ż to, co wydobyła wystawa, wskazuje, że na półno­
cy mamy do czynienia, w dziedzinie tkaniny zdobnej,
ze zjawiskiem jednej wielkiej grupy, o rozmaitych
odmianach lokalnych, których źródło — kto wie —
czy nie stanowią właśnie Mazury, przynajmniej po
tej stronie Bałtyku.
A nie mające sobie równych — kafle mazurskie!
Istniejąca dotąd literatura niemiecka i polska —
zresztą bardzo uboga i ściągająca się do wzmianek
w większych opracowaniach i a r t y k u ł ó w w ogól­
nych czasopismach — prawie nie dostrzegła
icii
wartości artystycznej, ograniczając się do danych
historycznych,, technicznych i zanotowania cieka­
wych napisów obyczajowych. Kafle mazurskie to
świat sztuki, k t ó r y trzeba odkryć w najistotniejszych
ich wartościach i wcielić do skarbów polskiej sztuki
ludowej, jako jeden z najwspanialszych jej klejno­
tów, j a k i m zastąpić możemy z powodzeniem d a w n ą
majolikę pokucką. Wystawa olsztyńska pokazała je
nam w dużym wachlarzu form, w obiektach orygi­
nalnych albo też fotografiach kafli, których pierwo­
wzory wmurowano w Muzeum w Szczytnie w dwa
piece, złożone z najrozmaitszych odmian.
Trzeci najciekawszy dział sztuki mazurskiej sta­
nowi rzeźba figuralna. Przez swój w y r a ź n y styl l u ­
dowy jest ona p e w n ą niespodzianką, gdyż, sądząc
po jakości rzeźby na Kaszubach, spodziewać się by­
ło można raczej ulegania wpływowi sztuki kościelnej,
niż oryginalnej twórczości. Za lokalną cechę tej rzeźby

4

uznać można, między innymi, u ż y w a n i e jako two­
rzywa drzewa sosnowego, którego słoje dają w rzeź­
bach ciekawe efekty estetyczne.
Nie mniej interesujące są również
zdobione
sprzęty codziennego użytku, jak skrzynie i szafy
malowane, krzesła wyplatane ze słomy, analogiczne
do kurpiowskich, wreszcie ceramika, która, obok
dwojaków o swoistych cechach, posiada garnki dy­
mione, o ornamentyce analogicznej
do
wyrobów
polskich, lub poleskich. Nie bez ludowego charakte­
r u w formie są również wyroby kute z żelaza, sto­
jące jednakże najczęściej na pograniczu sztuki ludo­
wej i warsztatowej miejskiej, do której należałoby
stosować określenie cechowej.
Zamykając na t y m ogólne uwagi o wystawie
w Olsztynie przejdę z kolei do rozpatrzenia jej ma­
teriału z punktu widzenia poznawczo-artystycznego.
W następujących w dalszym ciągu szkicach będę sta­
rał się zarysować przede wszystkim odrębności gru­
powe, nie przesądzając tego czy w y n i k a j ą one z róż­
nic lokalnych lub czasowych, względnie czy są w y ­
kładnikiem silniejszej indywidualności ich twórców.
Obok tego będę usiłował wydobyć to wszystko, co
łączy je, w naturalny sposób, w większe zespoły
i nadaje i m charakter stylu lokalnego. Ponadto d ą ­
żeniem moim będzie wytyczyć kierunki dalszych
poszukiwań przez wykazanie luk w wystawowym
zespole i podkreślanie wyłaniających się problemów.
Ostatnim i najmilszym obowiązkiem będzie, m ó ­
wiąc słowami twórcy wystawy, wiązanie „tego bezwątpienia polskiego regionu z innymi dzielnicami
Polski".

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11142" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11120">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1d819dbf08b0c5ed3d2847398caac8f3.pdf</src>
        <authentication>21c4d47f199bd584fbdec10eee5262a1</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132877">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5028</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132878">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132879">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132880">
                <text>wyszukiwanie informacji w Internecie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132881">
                <text>Biblioteka Cyfrowa PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132882">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4664</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132883">
                <text>Cyfrowa Etnografia / Homo interneticus: etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132884">
                <text>Homo interneticus: Etnograficzne wędrówki w głąb sieci ; pod red.Ewy Jagiełło i Pawła Schmidta s.107-112</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132885">
                <text>Koźmińska, Joanna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132886">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132887">
                <text>Wydawnictwo Portalu Wiedza i Edukacja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132888">
                <text>e-book</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132889">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132890">
                <text>Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

107

Joanna Koźmińska
POLSKI INSTYTUT ANTROPOLOGII,
UNIWERSYTET WARSZAWSKI

Cyfrowa etnografia.
O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

S

połeczeństwo informacyjne i nieustający rozwój nowych technologii inspiruje
wiele przedsięwzięć inicjowanych na różnych polach nauki, w tym etnologicznej i antropologicznej. W ostatnich latach powstało kilka bardzo ciekawych i no­
watorskich projektów związanych z upowszechnieniem technik komputerowych oraz
treści etnograficznych w Internecie wśród badaczy zajmujących się etnologią i antro­
pologią kulturową. Projekty te, mające wspomagać warsztat naukowy, obejmują różne
aspekty działań etnografów, folklorystów, antropologów, poczynając od pionierskiego
projektu Bibliografii Etnografii Polskiej (Ośrodek Dokumentacji i Informacji Etno­
graficznej, Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, Łódź), programu komputerowej ana­
lizy tekstów etnograficznych (program EdEt - Edytor Etnograficzny, Instytut Etnologii
i Antropologii Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa), projektu digitalizacji teks­
tów folkloru (Cyfrowe Archiwum Folkloru, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń),
poprzez digitalizację archiwum kolbergowskiego (Instytut im. Oskara Kolberga w Poz­
naniu), aż po próbę stworzenia antropologiczno-etnologicznej biblioteki cyfrowej
(Polski Instytut Antropologii, Warszawa). Te niezwykle cenne i ciekawe inicjatywy
znajdują się w różnym stopniu realizacji - Bibliografia Etnografii Polskiej płynnie
przeszła od wersji papierowej do wersji on-line, z programu EdEt korzystają studenci
i badacze IEiAK UW i innych ośrodków akademickich, Biblioteka Cyfrowa PIA znaj­
duje się w końcowej fazie realizacji - Cyfrowe Archiwum Folkloru (CAF) boryka się
z brakiem środków do podjęcia zadania (Grochowski, Mianecki: 2009).
Idea utworzenia antropologicznej biblioteki cyfrowej powstała w 2007 roku w Pols¬
kim Instytucie Antropologii (PIA), młodej instytucji pozarządowej, skupiającej śro¬
dowisko etnologów i antropologów kulturowych ponad oficjalnymi strukturami aka¬
demickimi, muzealnymi czy stowarzyszeniowymi. Polski Instytut Antropologii dzia¬
łający na zasadach fundacji jest otwarty na wszelkie inicjatywy popularyzujące i wspie¬
rające wyżej wymienione dziedziny nauki.
Gwałtownie rosnąca ilość bibliotek cyfrowych (w 2003 roku istniała jedynie Wiel¬
kopolska Biblioteka Cyfrowa, ale już w 2009 roku aż czterdzieści dziewięć bibliotek

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

108

zostało zarejestrowanych w Federacji Bibliotek Cyfrowych) i postęp, jaki się dokonał
w zakresie digitalizacji/cyfryzacji książek i czasopism, nie mogły pozostać bez udziału
naszego środowiska. W trakcie wędrówek po Internecie, stwierdziliśmy jednak bar¬
dzo niewielki zasób polskich fachowych treści etnograficznych.
W kręgu etnografów najdotkliwiej odczuwany jest brak szerokiego dostępu do ro¬
dzimych czasopism etnograficznych. Czasopisma te, gromadzone w bibliotekach nau¬
kowych, uniwersyteckich czy muzealnych, rzadko wypożyczane są do domu. Skazuje
to czytelnika - badacza i entuzjastę - na trud wielogodzinnego pobytu w czytelniach.
Jest to sytuacja paradoksalna, w kontekście coraz lepszego dostępu do pełnotekstowych baz czasopism zagranicznych on-line prenumerowanych za pośrednictwem bib­
liotek akademickich i naukowych oraz zasobów dostępnych w ramach Open Acces.
Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie oferuje swoim pracownikom i studentom (po
zalogowaniu w sieci uniwersyteckiej możliwy jest także dostęp w domu) ponad sto
dwadzieścia tytułów czasopism w dziale antropologia. Inne ośrodki uniwersyteckie i na¬
ukowe także prenumerują bazy pełnotekstowe i udostępniają je na zasadach analo¬
gicznych do BUW.
W związku z tą sytuacją postanowiliśmy powołać do życia cyfrową kolekcję te¬
matyczną, gromadzącą teksty z szeroko pojętego zakresu etnologii i antropologii kul¬
turowej. Nasz projekt wpisuje się w nurt digitalizowanych zbiorów tematycznych, gro¬
madzących jedną kolekcję, będącą efektem współpracy jednej lub kilku instytucji. Są
to najczęściej inicjatywy środowiskowe, w przeciwieństwie do dużych projektów pi¬
lotowanych przez biblioteki narodowe w porozumieniu z innymi instytucjami (naro¬
dowe repozytoria cyfrowe), dążących do kompletności prezentowanych zasobów. Inną
formą są zasoby cyfrowe powstające w oparciu o ideę udostępnienia starannie wyse¬
lekcjonowanych najważniejszych i najcenniejszych obiektów bibliotecznych kolekcji
(Franke: 2007: 122).
Cyfrowa Kolekcja Tekstów Etnograficznych (skrócona nazwa Cyfrowa Etnogra¬
fia - CE), czyli Biblioteka Cyfrowa PIA w pierwszym etapie realizacji ma za zadanie
digitalizację i publikację w Internecie trzech czasopism etnograficznych. W związku
z koniecznością dokonania wyboru, po licznych dyskusjach i konsultacjach zrezyg¬
nowaliśmy z digitalizacji starych periodyków - Wisły, Zbioru Wiadomości do Antro­
pologii Krajowej (ZWAK) oraz Materiałów Antropologiczno-Archeologicznych i Etno¬
graficznych (MAAE), na rzecz czasopism ukazujących się współcześnie: Ludu, Et¬
nografii Polskiej i Polskiej Sztuki Ludowej-Konteksty. Podejmując tę decyzję, mie¬
liśmy między innymi na uwadze stale rosnącą popularność nauk antropologicznych
i przydatność aktualnych treści w procesie akademickiej edukacji. Podobnie jak dla
Randala Strossa „(...) perspektywa, że da się przeszukiwać treść książek z taką łatwoś­
cią, z jaką się poruszamy po Sieci, była ekscytująca" (Stross 2009: 124), tak i dla nas
ekscytująca i fascynująca stała się perspektywa otwarcia dostępu do polskich, aktual¬
nie ukazujących się czasopism wielu użytkownikom rozsianym na całym świecie,
w każdym miejscu i o każdej porze. Głównym naszym założeniem stało się wprowa¬
dzenie do biblioteki cyfrowej czasopism w taki sposób, aby każdy zawarty w nich ar¬
tykuł był traktowany jako osobna publikacja, z pełnym opisem bibliograficznym (a nie
tylko, jako część ustrukturyzowanego zbioru tomów, jak to miało miejsce dotychczas
w innych polskich bibliotekach cyfrowych). Wzorowaliśmy się na zagranicznych kon­
sorcjach typu Jstor czy Proquest. Dużym utrudnieniem jest fakt, że do tej pory brak jest
w d'Librze specjalnego modułu odpowiadającego za rejestrację czasopism. W efekcie,
użytkownik zmuszony jest do katalogowania całych zeszytów lub tomów, jako osobnych

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

109

obiektów sieciowych. W konsekwencji powoduje to nagromadzenie się w indeksie jed­
norodnych zapisów (Kolasa: 2007). Założyliśmy, że udostępnimy użytkownikom pełną
zawartość czasopism z zachowaniem ich pierwotnego wyglądu. Do dyspozycji użyt­
kownika będą narzędzia wyszukiwawcze, dające możliwość przeglądania udostępnio­
nych czasopism on-line, łącznie z pobraniem tekstu na dysk własnego komputera.
Drugim przyjętym założeniem był pomysł zintegrowania biblioteki cyfrowej z na­
kładką umożliwiającą wyszukiwanie informacji i zarządzającą bibliografią, na przyk­
ład programem Zotero. Chcieliśmy stworzyć nowoczesny, bezpłatny warsztat wspo­
magający pracę naukowców, regionalistów, muzealników i pasjonatów. Następne
etapy rozwoju i kontynuacja projektu będą poddane szerszej niż dotychczas dyskus¬
j i środowiska skupiającego się wokół PIA.
Realizacja tego przedsięwzięcia stała się możliwa po uzyskaniu w sierpniu 2008
roku dotacji z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Fundacji na rzecz Nauki
Polskiej. Po negocjacjach z Wydawcami: Instytutem Archeologii i Etnologii PAN, Pol­
skim Towarzystwem Ludoznawczym, Komitetem Nauk Etnologicznych i Instytutem
Sztuki PAN uzyskaliśmy zgodę na opublikowanie w Internecie trzech czasopism:
1

- Etnografia Polska 1958-2004 (dwadzieścia jeden tysięcy stron) - embargo
cztery lata,
- Lud (okres powojenny) 1945-2004 (dwadzieścia trzy tysiące pięćset stron) - em¬
bargo cztery lata,
- Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1947-2002 (szesnaście tysięcy dwieście
trzydzieści pięć stron) - embargo osiem lat.
2

Okresy embargo, wprowadzone przez Wydawców, są powszechną praktyką sto¬
sowaną przez konsorcja i wydawnictwa, która chroni bieżącą dystrybucję wersji pa¬
pierowej.
Poważnym - jeśli nie najpoważniejszym wyzwaniem - stało się, zgodnie z ustawą
o ochronie praw autorskich, pozyskanie licencji od autorów i ich spadkobierców, co
umożliwia publikację dorobku w Internecie. Licencje uzyskane od Wydawców są
niewystarczające. W obawie przed naruszeniem praw autorskich zobowiązani jes¬
teśmy do uzyskania zgody autorów, których teksty znalazły się w digitalizowanych
czasopismach. Jeśli nie uda się nam uzyskać akceptacji autorów dla naszego pro­
jektu, zmuszeni będziemy do udostępniania tekstów w tak zwanym „dozwolonym
użytku" (art.28 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych dnia 4 lutego 1994,
Dziennik Ustaw 1994, nr 24, poz.83) .
Zgodnie z artykułem 27 tej ustawy:
3

Instytucje naukowe i oświatowe mogą, w celach dydaktycznych lub prowadzenia
1

Dziękujemy Dyrekcjom Instytutów IAiE PAN, IS PAN, Komitetowi Badań Etnologicznych, Polskiemu
Towarzystwu Ludoznawczemu oraz Redakcjom Etnografii Polskiej, Ludu i PSL-Kontekstów za wyrażenie
zgody na digitalizację wydawanych przez nie czasopism - bez tego nasz projekt nie mógłby zostać zrealizowany.
Ze względu na uczestnictwo Kontekstów-PSL w Central and Eastern European Online Library
(CEEOL) okres karencji jest tak długi.
Apelujemy do autorów: aby biblioteka cyfrowa mogła stać się przydatnym źródłem informacji, ko­
nieczna jest zgoda Autorów i ich Spadkobierców na publikację w Internecie. Prosimy o poparcie naszego
projektu przez wyrażenie zgody na publikację tekstów z wyżej wymienionych czasopism w Bibliotece Cyf¬
rowej PIA. Kontakt: www.pia.org.pl.
2

3

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

110

własnych badań, korzystać z rozpowszechnionych utworów w oryginale i w tłumaczeniu
oraz sporządzać w tym celu egzemplarze fragmentów rozpowszechnionego utworu.

Natomiast artykuł 28 cytowanej ustawy stanowi, że:
Biblioteki, archiwa i szkoły mogą:
2) sporządzać lub zlecać sporządzanie egzemplarzy rozpowszechnionych utworów
w celu uzupełnienia, zachowania lub ochrony własnych zbiorów,
3) udostępniać zbiory dla celów badawczych lub poznawczych za pośrednictwem koń¬
cówek systemu informatycznego (terminali) znajdujących się na terenie tych jednostek.

Jednak mamy nadzieję, że uda się uzyskać zgodę jak największej liczby autorów.
Pierwsze licencje są już wprawdzie podpisane, lecz uzyskanie następnych będzie wy¬
magało więcej czasu. Jest to duża i skomplikowana operacja, która wymaga dotar¬
cia do ponad półtora tysiąca autorów i ich spadkobierców. Autorzy naszych artyku¬
łów często zamieszkują odległe kontynenty, ale mamy zamiar pozyskać także ich ak¬
ceptację. Pierwsze doświadczenia, jakie stały się naszym udziałem przy podpisywa¬
niu licencji, mówią, iż to będzie czasochłonny proces wymagający dużych nakładów
pracy i środków finansowych.
Projekt budowy Biblioteki Cyfrowej PIA składa się z różnych etapów działania i - po
uzyskaniu niezbędnych licencji wydawniczych oraz źródeł finansowania - obejmuje:
Skanowanie - ponad sześćdziesiąt tysięcy stron - ze względu na wysoki koszt ska¬
nowania przez firmy profesjonalnie zajmujące się digitalizacją, postanowiliśmy we
własnym zakresie zeskanować, a następnie poddać procesowi OCR wybrane czaso¬
pisma (skany w rozdzielczości trzysta DPI, w formacie plików PDF). Skanowanie przy¬
sporzyło nam wiele trudności i zajęło najwięcej czasu, ze względu na bardzo złą jakość
wybranych czasopism. Marnej jakości papier, wyblakły druk, nieczytelne zdjęcia, mi¬
nimalnej wielkości marginesy spowodowały, że niektóre skany powtarzane były wie¬
lokrotnie, aż do uzyskania w miarę zadowalającego efektu. Mimo dołożenia wszelkich
starań, nie zawsze udało uzyskać się optymalną jakość zeskanowanego tekstu.
Zakup i instalacja serwera obsługującego bibliotekę cyfrową. Dzięki współpracy
z Instytutem Etnologii i Antropologii Kulturowej UW mogliśmy zainstalować serwer
na Uniwersytecie Warszawskim.
Wybór platformy cyfrowej umożliwiającej założenie i funkcjonowanie biblio¬
teki cyfrowej w Internecie. Zdecydowaliśmy się na polskie oprogramowanie dla bib¬
liotek cyfrowych d'Libra Digital Library Framework, które powstało w Poznańskim
Centrum Superkomputerowo-Sieciowym. Oprócz dużej funkcjonalności przyjętych roz­
wiązań i wysokiej jakości oprogramowania, platforma cyfrowa d'Libra zapewnia pro­
fesjonalny serwis i jest stale modyfikowana. D'Libra daje twórcy biblioteki cyfrowej
możliwość kontroli dostępu do zasobów, zarządzanie zasobem oraz metadanymi. Wa¬
dą systemu jest brak zadowalających rozwiązań w przypadku wprowadzania czaso¬
pism, co w przypadku Biblioteki Cyfrowej PIA, nastawionej głównie na gromadzenie
kolekcji czasopism, stanowi poważny mankament. Należy mieć nadzieję, że i ten pro¬
blem z czasem zostanie pomyślnie rozwiązany.
D'Libra to najpopularniejsza obecnie platforma do budowy bibliotek cyfrowych, wy­
korzystywana w większości polskich bibliotek cyfrowych. System ten posiada rozbudo¬
waną aplikację opartą o relację klient - serwer, z pięcioma interfejsami (aplikacje: użyt¬
kownika, redaktora, administratora, panel administracyjny oraz konsolę administracyjną
(Kolasa 2007) Ważnym elementem przemawiającym za wyborem tego programu

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

111

jest możliwość integracji z innymi bibliotekami cyfrowymi używającymi tego opro¬
gramowania. Twórca d'Libry, PCSS zainicjował utworzenie Federacji Bibliotek Cyf¬
rowych (FBC) skupiającej obecnie (koniec 2009 roku) czterdzieści dziewięć bibliotek
cyfrowych. Jest to platforma mająca służyć do budowy sieci rozproszonych biblio¬
tek cyfrowych i reprozytoriów w Polsce, aby wspomóc popularyzację i ułatwić wy¬
korzystanie zasobów opublikowanych on-line. Ponadto d'Libra koordynuje prace
związane z polskim uczestnictwem w największym europejskim projekcie digilitalizacyjnym - portalu Europeana (około sześć milionów obiektów cyfrowych: obra¬
zów, tekstów, dokumentów dźwiękowych, filmów wideo), co świadczy o dużym uz¬
naniu, jakim się cieszy w środowisku bibliotek cyfrowych. Perspektywa ewentual¬
nego uczestnictwa Cyfrowej Etnografii w olbrzymim europejskim projekcie siecio¬
wym jest niewątpliwie bardzo kusząca.
Publikację w Internecie zasobu trzech czasopism, czyli wprowadzenie do za¬
sobu Internetu artykułów w wersji pełnotekstowej wraz z opisem bibliograficznym
(metadanymi). W terminologii przyjętej do opisu danych w bibliotekach cyfrowych
używa się terminu meta dane (Nahotko 2005). Platforma d'Libra umożliwia umiesz¬
czenie opisów bibliograficznych „obiektów sieciowych", jakimi w tym przypadku są
publikowane artykuły oraz reszta zawartości periodyków (spisy treści, recenzje i inne)
w formacie DublinCore (Dublin Core Element Set). Jest to konwencja powszechnie
przyjęta do opisu bibliograficznego w bibliotekach cyfrowych, analogicznie do for¬
matu Marc21 stosowanego w zautomatyzowanych katalogach polskich bibliotek (Gra¬
bowska 2007: 23). Publikacja w Internecie obejmuje tworzenie i wprowadzanie przez
redaktorów cyfrowych metadanych wraz z przesyłaniem plików PDF z zawartością
tekstową artykułów na serwer obsługujący Bibliotekę Cyfrową PIA.
Szkolenie administratorów i redaktorów cyfrowych - system Libra wymaga
wyszkolenia osób zajmujących się wprowadzaniem i przesyłaniem danych do Bib¬
lioteki Cyfrowej wraz z metadanymi.
Promocja projektu - poprzez Internet, wyjazdy do miast skupiających ośrodki
akademickie i muzealne zajmujące się antropologią, udział w konferencjach środo¬
wiskowych, pokazy, prelekcje dla osób zainteresowanych tą tematyką (na przykład
w ramach X I I I Festiwalu Nauki odbył się wykład Antropolog w Internecie: o tech­
nikach wyszukiwania informacji i projekcie Cyfrowej Etnografii, a w podczas kon¬
ferencji „Badacz osobny: śladami etnografii Jacka Olędzkiego" w Państwowym
Muzeum Etnograficznym w Warszawie odbyła się prezentacja projektu).
Instalacja menedżera bibliografii umożliwiającego wyszukiwanie i archiwi¬
zowanie danych oraz przystąpienie do Federacji Bibliotek Cyfrowych.
Prawa autorskie - utworzenie bazy autorów wszystkich publikacji z czasopism
Etnografia Polska, Lud i Polska Sztuka Ludowa-Konteksty oraz podpisanie umów li¬
cencyjnych, ze wszystkimi autorami i spadkobiercami, do których uda nam się dotrzeć.
Jak już wcześniej wspomniano, jest to najtrudniejsza i najbardziej czasochłonna ope¬
racja, której daty zakończenia nie jesteśmy w stanie przewidzieć.
Przewidywany termin uruchomienia Biblioteki Cyfrowej PIA na przełomie 2009/2010
roku musiał ulec przesunięciu, ze względu na konieczność uregulowania spraw związa¬
nych z licencjami autorskimi. Obecnie, na stronie www.cyfrowaetnografia.pl lub
www.digitalethnography.pl, użytkownik ma możliwość przeglądania opisów biblio­
graficznych ponad 2500 artykułów i innych treści z czasopism Lud, Etnografia Polska
i Polska Sztuka Ludowa-Konteksty bez dostępu do ich zawartości.
Na zakończenie, podsumowując opis projektu powstania Biblioteki Cyfrowej
PIA, wypada zauważyć, że chociaż udział w tym przedsięwzięciu przysporzył nam

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

112

4

- koordynatorom - wiele niespodziewanych trudności (zwłaszcza podczas skano­
wania miernej jakości dokumentów, z nieczytelnymi zdjęciami a także przy zawie­
raniu umów z tak dużą liczbą autorów), to satysfakcja z więcej niż przychylnych rea­
kcji naszego środowiska sprawia, że warto było podjąć się tego zadania, także ze wzg­
lędu na wyzwanie, jakiemu musieliśmy sprostać. Cyfrowa Etnografia jest otwartą
inicjatywą i zapraszamy do wspólnego budowania naszej kolekcji i publikowania
własnych prac w Bibliotece Cyfrowej PIA.

Literatura:
Franke J., Googletheca Universalis?, [w:] Biblioteki cyfrowe: projekty, realizacje,
technologie, red. J. Kasperek-Woźniak, J. Franke, Wydawnictwo Bibliotekarzy
Polskich, Warszawa 2007, s.121-166.
Grabowska M., Biblioteka cyfrowa w środowisku wirtualnym. Nowe wyzwania dla
katalogów w erze dokumentów elektronicznych, [w:] Biblioteki cyfrowe: projekty,
realizacje, technologie, red. J. Kasperek-Woźniak, J. Franke, Wydawnictwo Bib¬
liotekarzy Polskich, Warszawa 2007, s.21-34.
Folklor w dobie Internetu, Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, red.
P. Grochowski, A. Mianecki, Toruń 2009.
Kolasa W. M., D'Libra Digital Library Framework - platforma do budowy bibliotek cyf­
rowych, [w:] Biblioteki cyfrowe: projekty, realizacje, technologie, red. J. KasperekWoźniak, J. Franke, Wydawnictwo Bibliotekarzy Polskich, Warszawa 2007, s.67-89.
Nahotko M . , Metadane, 2000, Ebib 6/2000(14), www.oss.wroc.pl/biuletyn/ebib14/
nahotko.html.
Stanisławska-Kloc S., Prawo autorskie a biblioteka cyfrowa, [w:] I I I konferencja:
Internet w bibliotekach. Zasoby elektroniczne: podaż i popyt. Wrocław 2006 , 12-14
grudnia 2005 roku, http://www.ebib.info/publikacje/matkonf/iwb3/artykul.php?e.
Stross R., Planeta Google. Cel: Skatalogować Wszystkie Informacje Świata, Wydaw¬
nictwo Emka, Warszawa 2009.

4

Koordynatorzy projektu Cyfrowa Etnografia: Joanna Koźmińska (PIA, IEiAK UW), Paweł Krzyworzeka (doktorant IEiAK UW, PIA), Joanna Zamorska (PIA).

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11141" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11119">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/262118371b3eb6a84096d8159b993834.pdf</src>
        <authentication>33d960b4f4ec07747f4e72bff4eccec2</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132863">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5029</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132864">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132865">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132866">
                <text>wyszukiwanie informacji w Internecie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132867">
                <text>Bibliografia Etnografii Polskiej (BEP)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132868">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4665</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132869">
                <text>Bibliografia Etnografii Polskiej/ Homo interneticus: etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132870">
                <text>Homo interneticus : etnograficzne wędrówki w głąb sieci ; pod red.Ewy Jagiełło i Pawła Schmidta s.113-118</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132871">
                <text>Piotrowski, Marcin</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132872">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132873">
                <text>Wydawnictwo Portalu Wiedza i Edukacja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132874">
                <text>e-book</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132875">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132876">
                <text>Marcin Piotrowski — Bibliografia

etnografii polskiej

113
±±~&gt;

Marcin Piotrowski
UNIWERSYTET ŁÓDZKI

Bibliografia etnografii polskiej

P

oczątki bibliografii etnografii polskiej sięgają dziewiętnastego wieku - jak
wiemy - były to opracowania drukowane samodzielnie, jak i w postaci odręb­
nych numerów czasopism ludoznawczych. W Ośrodku Dokumentacji i Infor­
macji Etnograficznej (ODiE) prace mające na celu stworzenie całościowej biblio¬
grafii rozpoczęły się we wczesnych latach siedemdziesiątych, a w latach osiemdzie¬
siątych podjęto działania uwieńczone kilkoma publikacjami bibliograficznymi, po­
czątkowo retrospektywnymi, a później prowadzonymi na bieżąco (ich wykaz w załą­
czonej literaturze). Kolejne opracowania - dzięki środkom grantu „Bibliografia Et­
nografii polskiej w Internecie" - powstają od 2000 roku i sukcesywnie pomnażają in­
ternetowe zasoby tej unikalnej bibliografii opracowanej prze zespół ODiE pod kierun­
kiem profesor B. Kopczyńskiej-Jaworskiej. Skromny zespół - M . Wilbik, M . Niewia­
domska, a także współpracownicy zatrudniani okresowo - A. Hlebowicz, I . Kuźma,
J. Kościelska oraz inni - stworzyli dzieło, którego rangę doceniają nie tylko etnolodzy,
ale i inni naukowcy w Polsce i na świecie. Jak mówi jednak profesor Jaworska: „ko­
ledzy polscy nie podzielili się ani razu swoimi uwagami..." (tyczącymi bibliografii
- zasad jej tworzenia jak i zasobami).
Należy także przypomnieć, że zespół kierowany przez prof. Jaworską, zarówno
w ODiE, jak i w Katedrze Etnografii przez wiele lat, obok swoich podstawowych za¬
interesowań naukowych brał udział w wielu inicjatywach, mających na celu usyste¬
matyzowanie i opracowania porządkujące wiele dziedzin etnografii, etnologii, antropo¬
logii kultury. Wymienić tu trzeba współpracę z bibliograficznym czasopismem Demos,
w którym opublikowano wiele recenzji polskich prac etnograficznych (i pokrewnych),
czy też stworzenie słownika haseł związanych z szeroko rozumianym ludoznawstwem, pomocnych później miedzy innymi przy tworzeniu internetowej bibliografii.
Nawiązano także współpracę z wieloma instytucjami o podobnym zakresie działania
w całym świecie, korzystając z ich doświadczeń, sposobów działania, a częściowo rów¬
nież dorobku. W samym Ośrodku znajdują się uporządkowane zbiory tyczące szero¬
ko rozumianego ludoznawstwa, etnografii, etnologii. Wiele dziedzin - wystawiennictwo,
twórczość ludowa, muzealnictwo, imprezy związane z kulturą ludową są tu odnotowane

�Marcin Piotrowski - Bibliografia

etnografii polskiej

114

i opracowane, dostępne dla zainteresowanych. Wiele z tych materiałów zostało opub­
likowanych, stały się także podstawą dalszych badań, opracowań publikacji. Niestety,
problemy finansowe nie pozwalają na szersze opracowanie tych zbiorów, a co więcej,
na ich elektroniczne przetworzenie i udostępnienie.
Autorzy bep-u wielokrotnie uczestniczyli w spotkaniach roboczych i konferencjach
- krajowych i zagranicznych - dzieląc się swoimi doświadczeniami i refleksjami. Po­
zwolę sobie, korzystając z ich publikacji, pokazać wybrane problemy związane z in­
ternetowymi pracami bibliograficznymi:
1. Braki kadrowe i finansowe,
2. Problem dostosowania języka opisu oraz sposoby wyszukiwania,
3. Konieczność przeformułowania słów kluczowych,
4. Problem porównywalności bep ze „starymi" bibliografiami drukowanymi - ich
kompatybilność,
5. Problem wyznaczenia granic zakresu - etnografii, etnologii, antropologii kul¬
tury,
6. Interdyscyplinarność stwarzające jednocześnie szanse i problemy,
7. Zmiany pól zainteresowań - konieczność wprowadzania nowych haseł, ta­
kich jak: media, reklama, płeć (gender) i inne,
8. Konieczność „współgrania" z innymi bibliografiami i dyscyplinami nauko¬
wymi,
9. Braki wynikające z niekompletności zbiorów literatury dostępnej w bibliote¬
kach (czasopisma),
10. Brak odzewu instytucji i organizacji, jak również autorów.
Należy więc:
1. Zachęcić wszystkich do korzystania z bep, zwłaszcza, że jest to - w przeciw¬
ieństwie do wielu innych bibliografii internetowych - bezpłatne,
2. Zmobilizować siebie i innych do przesyłania not bibliograficznych o publika¬
cjach własnych i kolegów,
3. W miarę możliwości wspomóc działania bep-u - organizacyjnie i finansowo.

�Marcin Piotrowski — Bibliografia etnografii polskiej

115

Literatura:
Andrunik A., Bibliografia etnografii polskiej za lata 1934-1939, Polskie Towarzy­
stwo Ludoznawcze, Ośrodek Dokumentacji i Informacji Etnograficznej PTL,
Łódź-Wrocław 1996.
Kulesza-Zakrzewska T., Bibliografia etnograficznych prac magisterskich, doktor¬
skich i habilitacyjnych wykonanych na uniwersytetach polskich w latach 1945¬
1975, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa-Łódź 1979.
Hlebowicz A., Bibliografia etnografii polskiej za lata 1926-1933, Polskie Towa¬
rzystwo Ludoznawcze, Ośrodek Dokumentacji i Informacji Etnograficznej PTL,
Łódź-Wrocław 1993.
Kościelska J., Bibliografia etnografii polskiej za lata 1986-1990, Polskie Towarzy¬
stwo Ludoznawcze, Ośrodek Dokumentacji i Informacji Etnograficznej PTL,
Łódź-Wrocław 1966.

�Marcin Piotrowski - Bibliografia

etnografii polskiej

116

Karpińska G.E., Niewiadomska M . , Bibliografia zawartości Literatury ludowej za
lata 1957-1980, Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, Wrocław 1986.
Niewiadomska M . , Bibliografia etnografii polskiej za lata 1976-1985, Zakład Na­
rodowy im. Ossolińskich, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk-Łódź 1989.
Karpińska G.E.,Niewiadomska M., Bibliografia zawartości Ludu za lata 1895-1985,
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze,Wrocław 1988.
Piękno użyteczne czy piękno ginące. Infromator o realizacji programu Ministerstwa
Kultury i Sztuki „Ginące zawody", Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, red. i oprac.
Kopczyńska-Jaworska B., Niewiadomska-Rudnicka M . Łódź 1997.
Kopczyńska-Jaworska B., Kuźma I . , Wilbik M . , Warsztaty bibliograficzne. Inter­
nationale volkskundlische bibliographie, Lud, t. L X X X I X , 2005, s.359-366
Kopczyńska-Jaworska B. Pracować nie tylko dla podłego zysku i miernej sławy. Od¬
powiedzi na pytania Zbigniewa Jasiewicza, Lud, t. LXXXIX, 2005, s.295-312
Kopczyńska-Jaworska B., Kuźma I . , Gegenwartige interessen der polnische ethno­
logie, [w:] Europaische Etnologie im neuen Millenium, Thelm 2002, s.79-84.
Kuźma I . , Bibliografia etnografii polskiej w internecie (uwagi po dwóch latach funk­
cjonowania), Lud, t . L X X X X I I , 2008, s. 265-272.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11140" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11118">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/871a4dff1ad56566ba9bfecfbdac6585.pdf</src>
        <authentication>971ee2b1959a2986bfd5d26bf37eedb9</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132854">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5031</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132855">
                <text>2000</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132856">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4666</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132857">
                <text>Strony tytułowei / LUD 2000 t.84</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132858">
                <text>LUD 2000 t.84, s.2-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132859">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132860">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132861">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132862">
                <text>L U D

ORGAN POLSKIEGO TOWARZYSTWA
LUDOZNAWCZEGO
I KOMITETU NAUK ETNOLOGICZNYCH
POLSKIEJ AKADEMII NAUK

TOM LXXXIV

ZA ROK 2000

�"LUD" is regulary indexed in:
•
IBSS -International Bibliographv o{Sociul and Cu/tural Ał7Ihropology,
•
IBZ - CD-ROM.
•
Internationale Volkskundliche Bibliographie.
•
.,DEMOS - Internationale Ethnographische lind Folkloristische lnfonnationen"

�L

u

D

ORGAN POLSKIEGO TOWARZYSTWA
LUDOZNA WCZEGO
I

KOMITETU NAUK ETNOLOGICZNYCH
ORGANE DE LA SocntTE POLONAISE D'ETHNOLOGIE
ET DU COMITE DES SCIENCESETHNOLOGIQUES
ZAŁOŻ,ONY W ROKU

1895
PRZEZ
ANTONIEGO KALINĘ

OGÓLNEGO ZBIORU

TOM LXXXIV
ZA ROK 2000

P

1895
POLSKIE
KOMITET

TOWARZYSTWO

LUDOZNAWCZE

NAUK ETNOLOGICZNYCH POLSKIEJ AKADEMII
POZNAŃ - WARSZAWA - WROCŁAW 2000

NAUK

�KOMITET REDAKCYJNY

Zbigniew Jasiewicz ~ przewodniczący. Zygmunt Klodnicki. £3ronislawa Kopczyńska-Jaworska.
Anna Kowalska-Lewicka. Dorota Simonides. Zofia Sokolewicz

ZESPÓL REDAKCYJNY
Redaktor naczelny - Zbigniew JasiclVicz
Zastępca redaktora naczelnego - Jaeek Bednarski
Sekretarz redakcji - Monika Leonowicz

Recenzenci tomu:
Andrzej Brencz, Wojciech DohnaL Mariusz Kairski.
Grzegorz Pełczyński. Teresa Smolińska

Tłumaczenie streszczeń:
Zbigniew Nadstoga

!{:~:;~'~::;~~.~

\t~
.:~_r·:/'
.
l-'ł"i1.Ii:FY.~.::

......':r\ \.

....

....

ISSN 0076-1435

Publikacja dofinansowana przez Komitet Badań Naukowych

POLSKIE TOWARZYSTWO LUDOZNAWCZE - WROCLAW 1999
ADMINISTRACJA: 50-139 WROCLAW. UL SZEWSKA 36. TEL. (0-71) 344 46 13
REDAKCJA: 61-809 POZNAŃ. UL. SW. MARCIN 78. TEL/FAX (0-61) 829 47 10
e-mail: .iasezb~al11u.edu.pl

SKLAD! LAMANIE: DALET SP. Z 00. POZNAŃ
DRUK: ZAKLAD POliGRAFICZNO-WYDAWNICZY
M-DRUK W WĄGROWCU

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11139" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11117">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e7836d0893bdf8211dac43008c91c205.pdf</src>
        <authentication>68fb9588754d35dd8f771e4152233d98</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132845">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5032</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132846">
                <text>2000</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132847">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4667</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132848">
                <text>Spis treści / LUD 2000 t.84</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132849">
                <text>LUD 2000 t.84, s.5-10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132850">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132851">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132852">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132853">
                <text>SPIS TREŚCI

I. STUDIA

I MATERIAL

Y

Magdalena Krysińska-Kałużna.
Indianie i misje. Misjonarze w procesie kontaktu
i zmiany kulturowcj w Amazonii
Ryszard Vorbrich.
Tradycyjne religie Kamerunu wobec chrześcijaństwa
i islamu
Monica J a n o \V s ki. Wieczerzc bożonarodzeniowe
u Kalabitów w Sarawaku i Polaków
w Wielki&lt;:i Brytanii
Urszula Lchr. Zawiadomienia
o śmierci. Z badań nad zwycząiami
pogrzebowymi
na Podhalu.
Helena Kręt. Cerkwie greckokatolickie
w południowo-wschodniej
Polsce
Barbara Pabian.
Pieczywo obrzędowe w kulturze regionu częstochowskiego
Grzegorz Od oj. Waloryzacja centralnej przestrzeni malego miasta. Przykład Sławkowa
II. POGLĄDY

49
65
83
103
115

I OPINIE

K/opoty:: ku/turą i pytania o autentyzm (lVa/demar Kuligowski)
Kilka uwag do artykułu: D.N. Collins . .I. Urry, ,Haria Antonina C'::aplicka. Życie i praca
w Wielkiej Brytanii i na Sl'berii ..• Lud·' 1.82, 1998 (Wito/d Armon) .
III. RECENZJE

II
37

127
138

INOTY RECENZYJNE

Wojciech 1. 13u rszt a, Antropologia ku/twy. Tematy. teorie. interpretacje. Poznań 1998
(Natalia ;'vIaksymowic::-Maciata) .
Dominic S t r i n a t i. Wprowad::enie do ku/twy popu/ornej. Poznań 1998 (Rys::ard Kantor).
Ludwik B i c I a w s ki. l/-adycje ludowe w ku/tur::e mu::yc::nej. Warszawa 1999 (Violetta
Pr::erembska) .
Joanna L ud w i c k a. Folklor mu::yc::ny wspólc::esnej wsi (na pr::ykladzie ll4qkolic w wojewód::twie /ód::kim). Lódź 2000 (Rados/aw lvlalinowski)
Stanislaw B y I i n a. /\ultura ludowa Polski i S/owiańs::c::y::ny średniowiec::nej. Warszawa
1999 (Rys::ard Kantor).
Jan A d a m o \V s ki. Kategoria pr::estr::eni \1! folklor::e. Studium etnolingwislyc::ne, Lublin
1999 (Marcin A. A:ajĆ1r)
Piotr K o wal s ki. Zwier::oc::lekoupiOlY, wampiry i inne bestie. Krwiożerce potwory
i ero::ja symbolicnej interpretacji. Kraków 2000 (Marcin A. Kafar)
Katarzyna Leńska-Bąk.
Zapras::amy na wesele ... Weselne oracje i ceremonialne formuły. Kraków 1999 (;\farcin A. Kajar).
Ks. Władyslaw S i ark o \V S ki. Materiały do etnografii ludu polskiego z okolic Kielc,
oprac. L. Michalska-Bracha
i K. Bracha. Kielce 2000 (Jan Glówka)
Elżbieta Cesarz.
Ch/api w polskiej myśli historycznej doby porozbiorowej 1795-1864 .
.S~vnte::y.
parasynte::y i podręcniki d::iejów ojc::ystych. Rzeszów 1999 (Rys::ard Kantor).
Violetta Kra wczy k - Was i Ie wska. AIDS Studium antropologic::ne. Łódź 2000 (Maria
Antonina Lukowska, 'ioletta Pr::erembslw)
Tomasz S z Ic n d ak. Technomania. Cyberplemię w ::wierciadle socjologii. Toruń 1998
(Tar::ycjlls::Billi/Iski)

14ł

143
144

147
148
150
150
151
152
154
156
J 57

�6
Elisabeth Badinter,
Historia mi/o.ści macier:::VI1skiej,Warszawa 1998 (Rys::ard Kantor).
Paweł Sowiński,
Komllnistyc::ne .święto. Obchody I maja w latach 19-18-195-1, Warszawa 2000 (Aneta Kosiorek) .
Antoni Kro h, Sklep potr::eb kulturalnych, Warszawa 1999 «(/r::egor:: I'elc::yński)
Iwona K abzi ń s ka. '","śród Kościelnych Polaków. fI)J::nacniki to:':samo.\:ci e/nic::nej
(narodowej) Polaków na Białorusi. Warszawa 1999 (Wojciech ";adowski) .
Zbigniew Benedyktowiez,
Portrety obcego. Od ster('ot~pll do sl'mholll, Kraków 2000
(Marcin A. Kafar)
U nas dole i niedole. Sytllacja Romów w Polsce. red. E. Nowicka. Kraków 1999 (."neta
Kosiorek) .
Religijność ludowa na pogranic::ach kllltllrowych i etnic::nych, red. I. l3ukowskaFloreńska, Katowice 1999 (Barbara Ols::ewska-Dyoni::iak)
Ewa Waszkiewicz.
Kongregacja Wv::nania Moj:':es::owego na Dolnym ,~'Iąskll na tle
polityki wy::naniowej Polskiej R::ec::ypospolitej Llldo1l'r.j 19-15-1968, Wrocław 1999
(Aneta Kosiorek)
Elżbieta Przybyl.
W cienili Antychrysta. Idee staroobr::ędowców w ):'1'11 lV. Kraków
1999 (Aneta Kosiorek) .
Religia i kllltllra 11' globali=rijącym się świecie. red. M. Kempny i Ci. Woroniecka, Kraków
1999 (Marcin A. Kafar)
..Europa Wschodu i Zachodu" nr 3. Pozna(l 1999 (Pr::emysla1l' li'ajólski) .
Laura Rival. Hijos del Sol. padres deljagllw: 1&gt;0.1' Hllaorani de oyer y IIOY,Quito 1996
(Tar::ycjlls:: 8uliński)

160
162
162
163
167
167
168

173
174
174
175
'77

IV. KRONIKA
Konferencja "Przeszłość etnologii polskiej w jej teraźniejszości. Postacie, idee, problematyka. ośrodki", Toruń. 22-23 wrzcśnia 200n (Zhigniew Jasiewic)
Konferencja "Wielokulturowość:
Między teorią a praktyką". Poznań, 18-19 listopada
1999 (Agnies::ka Chwieduk)
Wystawa "Maria Znamierowska-Prufl'erowa (1898-1990). Etnograf: muzeolog, człowiek"
(Ewa Ars::plska)
70-lecie urodzin Profesora Rodcryka Langego oraz 50-lecic pracy naukO\vej w dziedzinie
tańca (Urs::llla Loba-Wilgocka)
80:':a chwalba Jó::efa Wrony. Raz jeszcze o ks. Janie Machu (Ell'll Flyś-I'ietras::kowa).
Górali powrót do gniazd. I Światowy Ijazd Górali Polskich. Zakopane - Nowy Targ Ludźmierz, 12-15 sierpnia 2000 (iVatalia Maksymol1'ic::-MaciOlo) .
Konferencja "Polowanie na czarownice w Szkocji i jego konteksty". Edynburg. Szkocja,
12 lutego 2000 (Kr::ys=tofP S::kurłatowski)
Konferencja "Teaching Visual Anthropology". Getyng,L 2 maja 200n (Pr::emysław llinca).
6. Dwuroczna Konferencja Europejskiego Slo\\arzyszenia Antropologów Społecznych.
Kraków, 26-29 lipca 2000 (Zbigniew Jasiell:ic::)
Antropolodzy składają broń? (Agata Wasowska) .

181
182
184
187
189
190
192
194
197
198

V. IN MEMORIAM
Wieslaw Bieńkowski 1926·1999 (Anna Spiss)
Adam Glapa 1916-2000 (Aleksandra Wojciechowska)
Romualda Hankowska 1933-1999 (Jan ,~więch)
Halina Mikulowska 1917-1998 (Kinga Turska-Skowronek)

203
206
208
209

�7

CONTENTS
I. STUDIES

AND MATERIALS

Magdalena
Krysińska-Kałużna.
Indians and Missions.
Missionaries
in the Process
ofContaet
and Cultural Change in the Amazon Region.
Ryszard Va rb ri c h. Thc Traditional
Religions
of Cameroon
versus Christianity
and
Islam
.
Monica J a n o w s ki. The Christmas
Meal among the Kelabit of Sarawak and the Poles
in the UK .
Urszula Lehr. Death Notices. A Study into the Burial Ritual in Podhale.
Helena Kręt. Greek Catholic Churches in South-Eastern
Poland.
Barbara Pabian.
Grzegorz O d oj.

Ceremonial
Valorisation

Bread in the Culture ofthe Częstochowa
Region
of the Central Space in a Small Town As Exemplified

II
37

49
65
83

103
115

by Sławków

II. VIEWS

AND OPINIONS

Predicament of Culture and questions

about authenticity
(Waldemar Kuligowski) .
1. LJrry, Maria Antonina C::.aplicka. Her Life and Work
in Great Britain and Siberia. "Lud", vol. 82. 1998 (Witold Armon).

A few remarks

127

on D.N. Collins.

III. REVIEWS

AND REVIEW

138

NOTES

Wojciech J. B u rszt a. Antropologia kultwy Tematy, teorie, interpretacje
of culture. Topics. theories.
interpretations).
Poznań
1998 (Natalia

(Anthropology

Maksymowicz-

Maciata )

141

Dominic S t r i n a t i. Wprowad::.enie do kultwy popularnej (Introduction
to popular culture), Poznań 1998 (Rys::.ard Kantor).
Ludwik B i c I a w s ki. /i-lIl(vcje ludowe w kultur::.e mu::.yc::.nej(Folk traditions in the music

143

culture]. Warszawa 1999 (/'iolella Pr::.erembska) .
Joanna Ludwicka.
Folklor l1lu::.yc::.ny
wspólc::.esnej wsi (na pr::.ykład::.ieMąkolic w wojewód::.twie lód::.kim) (Music folklore of modern village (as exemplified
by Mąkolice
in the province of Lódź»). Lódź 2000 (Radosław f'vfalinowski) .
Stanisław B y I i na. Kultura ludowa Polski i Słowiańs::.c::.y::.ny
średniowiecznej (Folk culture ofmedieval
Poland and the Slavs), Warszawa
1999 (Rys::.ard Kantor)
Jan Adamowski.
Kategoria pr::.estr::.eniw folklor::.e. Studium etnolingwistyc::.ne (The

144

category ofspace in folklore. An ethnolinguisitc
study). Lublin 1999 (Marcin A. Kafar).
Piotr K o wal s ki. Zwier::.oc::.lekoupiOlY,
wampily i inne bestie. Krwio::erc::.epotwory i erozja

150

symbolic::.nej interpretacji
Blood sucking

A. Kafar)

monsters

(Anthropo-spcctrc

and erosion

of symbolic

monsters.

vampires

interprctation).

and

Kraków

other

147
148

beasts.

2000 (Marcin

.

150

Katarzyna. L c ń s k a - Bąk. 7apras::.amy na wesele... Weselne oracje i ceremonialne formuły (Welcome to the wedding ... Wedding speeches and ceremonial phrases), Kraków

1999 (Marcin A. Kajór)
Rev. Władysław
Siarkowski,
Materialy do etnografii ludu polskiego::.
(Materials
for the ethnography
of Polish people
from the environs
ed. L. Michalska-Brach
and K. Brach. Kielce 2000 (Jan Główka) .

151
okolic Kielc
of

Kielce),

152

�8
Elżbieta Cesarz, Ch/api 11' polskiej myśli hist01~vc=nejdoby poro=!)iorowej 1795-186-1.
Synte=y, paras,vnte=y i podręcniki d=iejów ojc=ystych (Peasants in Polish post-partition
historical writings 1795-1864), Rzeszów 1999 (Rys=ard f,:an/()I')
Violetta Krawczyk-Wasilewska,
AIDS Studium antropologicne (AIDS. An anthropological study), Lódź 2000 (Maria Antonina I.ukowska, f'iolella Pr=erembska)
Tomasz Szlendak.
Technomania. (yberplemię w =wierciadle socjologii (Technomania.
A cybertribe in the mirror of sociology), Toruń 1998 (Tar=ycju.c Buli/iski).
Elisabeth Badinter.
Historia milości IIwcier=yńskiej (The history of motherly love).
Warszawa 1998 (Rys=ard Kantor) .
Palvel Sowiński,
Komunistycne święto. Obchody I maja w latach 19-18-195-1 (A communist holiday. Celebrations of the Labour Day bellveen 1948-1954), Warszawa 2000
(Aneta Kosiorek)
Antoni Kroh, Sklep potr=eb kulturalnych (A shop of cultural needs), Warszawa 1999
(Gr=egor= Pelc=yński) .
Iwona Kah z i ń s k a, Wśród Ko.ścielnych Polaków. H:v=nacniki to:':salllO,l'cietnic=nej
(narodowej) Polaków no Bialorusi (Amongh Church-Going Poks. Determinants of ethnic (national) identity of Poles inhahiting Belarus). Warszawa 1999 (Wojciech Sadowski).
Zbigniew Benedyktowicz,
Portrety obcego. Od stereotypu do symbolu (Portraits
of'the Other'. From stereotype to symbol). Kraków 2000 (Marcin A. Kafar) .
U nos dole i niedole. S:vtuacja Romów w Polsce (Fate and misery in our life. The situation
ofthe Romani in Poland), cd. E. Nowicka, Kraków 2000 C,lneta Kosiorek).
Religijność ludowa na pogranic=ach kulturowych i etnicnych (Folk religiousness bordering culture and ethnicity), cd. I. Bukowska-Floreliska. Katowice 1999 (Barbara 01s::ewska-Dyoni=iak)
.
Ewa Waszkiewicz.
Kongregacja IYy=nania ivloj:':es=OlI'e'goIW Dolnym .~/qsku na tle
polityki wy=naniowej Polskiej R=ec=ypospolitej Ludowej 19-15-1968 (The Jewish Congregation in Lower Silesia in the light of Polish People's Republic's policy towards religion 1945-1968). Wrocław 1999 (.-InelOKosiorek)
Elżbieta Przybyl.
W cieniu AnthchIJ'sta. Idee staroobr=ędoll'ców w XI"II IV. (In the
shadow of anti-Christ. The ideas of Old Ritualists in the 17'h century), Kraków 1999
(Aneta Kosiorek)
Religia i kultura w globalbljącym
się .I'wie'cie (Religion and culture in the globalising
world), ed. M. Kempny and G. Woroniccka. Kraków 1999 C\larcin A. Ka/ór) .
"Europa Wschodu i Zachodu" nr 3, Poznań 1999 (Pr=emyslaw li'alLilski) .
Laura R i val, Hijos dei Sol, padre'S de'Ijaguar. Los Hl/aorani de' ayer y lwy, Quito 1996
(Tar=ycjl/s= Bulillski)

154
156
157
160

162
162

163
167

167

168

173

174
174
175
J 77

IV, CRONICLE
Conference ''The Past of Polish Ethnology in its Presence, figures, Ideas, Problems.
Centres", Toruń, 22-23 September 2000 (Zbigniew Jasie11'ic) .
Conference "Multicultllres: Between Theory and Practice". Poznali. 18-19 November
1999 (Agnies=ka Chwiedl/k)
Exhibition "Maria Znaniicrowska-Prlitl'erowa
(1898-1990).
Ethnographer. MlIseologisl.
Person" (Ewa Ars=yńska),
.
,.
..
....,.,.
70th anniversary of Professor Roderyk Lange and 50 years of research on dance (Urszula
Loba-Ulilgocka)
Bo:':achwalba Jó=efa Wrony (Józef Wrona's God's praise). Rev. Jan Mach revisited (Ewa
Fryś-Pietras=kowa)
The Highlander's return home. 1SI World Congress of Polish Highlanders, Zakopane Nowy Targ - Ludźmierz. 12- 15 August 2000 (Natalia Maksymowic=-Maciata)

J 81

182
184

187
189
190

�9
Conference "Witehhunt in Scotland and its contexts", Edinburgh, Scotland, 12 February
2000 (Kr~vs~/ojp. .'dillrła/owski) .
Conference "Teaching Visual Anthroplogy", Gottingen, 2 May 2000 (Peemysław Hinea) .
6th Biennial European Association of Social Anthropologists Conferencc, Kraków, 26-29
July 2000 (Lbigniew .lasiewic)
Do anthropologists lay dll\1Il thcir wcapons') (Ago/a Wasowska)

192
194
197
198

V. IN MEMORIAM
Wieslaw Bicl1kowski 1926-1999 (Anna Spiss).
Adam Glapa 1916-2000 (Aleksandra Wojciechowska).
Romualda Ilankowska 1933-1999 (.Ian '~'więeh)
Halina Mikulowska 1917-1998 (Kinga Turska-Skowronek)

203
206
208
209

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11138" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11116">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ba4acf021ec3a3f909f9da26b046c47b.pdf</src>
        <authentication>7295ba52fbe9d10514ce4323172daef6</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132830">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5024</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132831">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132832">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132833">
                <text>regionalizm</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132834">
                <text>interenet - aspekt etnograficzny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132835">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4660</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132836">
                <text>Regionalizm w Internecie(wybrane zagadnienia) / Homo interneticus: etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132837">
                <text>Etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132838">
                <text>Homo interneticus; ; pod red.Ewy Jagiełło i Pawła Schmidta s.70-79</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132839">
                <text>Kasprzyk, Damian</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132840">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132841">
                <text>Wydawnictwo Portalu Wiedza i Edukacja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132842">
                <text>e-book</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132843">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132844">
                <text>Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie

(wybrane zagadnienia)

Damian Kasprzyk
UNIWERSYTET ŁÓDZKI

Regionalizm w Internecie
(wybrane zagadnienia)

I

nternet, jako sfera przepływu i wymiany informacji, staje się dogodnym narzę­
dziem promowania rozmaitych idei i postaw. Można do nich zaliczyć regiona­
lizm, który - najogólniej rzecz ujmując - oznacza zjawiska związane z upodmio­
towieniem regionów. Zjawiska te zróżnicowane są pod względem formy, inspiracji,
oprawy teoretycznej, skali społecznej. Przebiegają na rozmaitych płaszczyznach:
kulturowej, gospodarczej, prawnej, administracyjnej, edukacyjnej ale także indywidualno-emocjonalnej.
Często nadaje się regionalizmowi rangę ideologii, w której doniosłą rolę odgry­
wają hasła swobody decyzyjnej prowincji lokowane w opozycji do centralizmu pań­
stwowego. Tak pojęty regionalizm stanowi domenę działań niektórych polityków i kontestatorów istniejącego ustroju samorządowego. W ramach ideologii regionalizmu gło¬
si się także potrzebę pielęgnowania pluralizmu kulturowego poprzez poszukiwanie
i podkreślanie specyfik poszczególnych regionów. Istotne role odgrywają: folklor, ję­
zyk, wydarzenia z przeszłości, związane z regionami postacie historyczne ale także
walory przyrodnicze i rozmaite detale kulturowe, na przykład kulinaria. Często re¬
gionalizm kojarzony jest z ruchem społecznym, w którym prym wiodą działacze i ani¬
matorzy zrzeszeni w regionalnych stowarzyszeniach. Podejmują oni próby wciela¬
nia w życie wspomnianych haseł, zarówno tych odnoszących się do systemu za¬
rządzania jak i pielęgnowania tradycji. Istnieje wreszcie regionalizm jako zjawisko
odnoszące się do emocji i wyobraźni jednostek. Dostępne jest ono każdemu z osobna.
Nie wymaga zaangażowania społecznego ani politycznego gdyż przebiega na innej
płaszczyźnie niż ta wyznaczana przez ruch stowarzyszeniowy i działalność samo¬
rządową. Może się uzewnętrznić w twórczości literackiej, wspomnieniowej, pla¬
stycznej. Określenie „miłośnik" dobrze charakteryzuje depozytariusza tak pojmowa­
nego regionalizmu. Emocjonalnie upodmiotowiony region daleki jest od konkretu.
Oznacza raczej zbiór miejsc, które jednostka wartościuje głównie poprzez doświad¬
czenia z przeszłości. Powyższe koncepcje to zaledwie pobieżny przegląd ujęć regio¬
nalizmu (por. Kwaśniewski 1987; Kubiak 1994; Skorowski 2007).

�Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie

(wybrane zagadnienia)

71

Poniższy tekst nie dotyczy prowadzenia badań społeczności Internetu za pomocą
metod etnograficznych. Koncentruje się natomiast nad zasobami Internetu, które po­
wstały na skutek działalności regionalistycznie zorientowanych teoretyków, działaczy,
miłośników, samorządowców.
W ramach regionalizmu pojmowanego jako ruch społeczny mamy do czynienia
z aktywnością podejmowaną w rozmaitych sytuacjach. Często działalność stanowi
kontynuację wcześniejszych poczynań, zaś sam teren do którego się odnosi doczekał
się już zdefiniowania jako „region" w opracowaniach historycznych, etnograficznych
czy geograficznych. Kiedy indziej działacze sięgają po wybrane zjawiska kulturowe
kreując je na charakterystyczne dla dopiero postulowanego przez siebie regionu, lub sta¬
rając się „wypełnić" nimi region administracyjny. Rewitalizują bądź tworzą symbole
1 wynajdują tradycje mające pełnić role integracyjne i identyfikacyjne. Wychodząc
z logicznego założenia, że działalność - o ile ma być określana jako regionalistyczna
- musi odnosić się do skonkretyzowanego terytorium „...usiłują rozpropagować w umys­
łach ludzkich funkcjonowanie jako regionów wydzielonych jednostek administracyj¬
nych, odznaczających się czasem co najwyżej jakimiś cechami zwartości organiza¬
cyjnej lub gospodarczej" (Kwaśniewski 1993: 84).
W tych kontekstach interesującym zagadnieniem staje się Internet jako narzędzie
kreowania quasi-regionów. Proporcje argumentów wykorzystywanych w celu wyka¬
zania odrębności i specyfiki pewnych obszarów zwanych regionami, ziemiami, krai¬
nami czy w końcu małymi ojczyznami (do terminu tego powrócę w dalszej części
tekstu) zmieniają się. Współczesna recepta na region to najczęściej baza w postaci
obecnych jednostek administracyjnych niższego szczebla, garść historii, szczypta et¬
nografii, a wszystko okraszone walorami przyrodniczo-turystycznymi. Koncepcje te
wydają się zazwyczaj mało czytelne merytorycznie z punktu widzenia dyscyplin nau­
kowych tradycyjnie zajmujących się regionalizacją. Stąd też określenie „quasi", któ¬
rego jednak nie stosuję w celu deprecjonowania zjawiska w jakimkolwiek wymiarze.
Przeciwnie, uważam, że mamy do czynienia z procesem kulturotwórczym, pełniącym
określone funkcje, który może odzwierciedlać stan świadomości regionalnej i postaw
regionalistycznych. Kwerenda zawartości Internetu pod tym kontem odsłania obraz
guasi-regionalizacji kraju. Daje możliwość dokonania wstępnej (bo na pewno nie
całościowej) oceny skali zjawiska, umożliwia dokonanie pewnych obserwacji i ze¬
stawień natury ilościowej i jakościowej.
Posłużmy się konkretnym przykładem. Na stronach Wielkopolskiego Towarzy¬
stwa Kulturalnego w Poznaniu zamieszczono bazę danych dotyczącą regionalnych
towarzystw posiadających własne strony internetowe. Jednym z nich jest Stowarzy­
szenie Gmin RP Region Kozła. Informacje na temat samego regionu odnajdujemy pe­
netrując stronę i wybierając tematy „stowarzyszenie" oraz „historia, folklor, tradycje".
Autorzy tekstów nie kryją, iż obszar określany jako Region Kozła posiada granice li­
nearne, obejmuje bowiem 7 gmin z pięciu powiatów. Gminy te, to Babimost, Kar­
gowa, Siedlec, Zbąszyń, Miedzichowo, Zbąszynek i Trzciel. Leżą one w granicach
2 województw: wielkopolskiego i lubuskiego. Taki a nie inny kształt nadały regiono­
w i władze wspomnianych gmin, „podpisując porozumienie na wspólne kreowanie wi¬
zerunku Regionu, jako ośrodka o dużych możliwościach rozwoju turystycznego, kul¬
turalno-oświatowego, gospodarczego". Internetowa kreacja Regionu Kozła jest zatem
elementem realizacji określonego porozumienia. Autorzy strony lansują jednak tezę
o rewitalizacji regionu zastrzegając: „To, iż ten mikroregion powstał, a raczej odtwo¬
rzył się, nie jest przypadkiem". Głównym argumentem jest kozioł - ów instrument
ludowy, występujący na tych terenach w 2 odmianach. Ten etnograficzny element ma

�Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie (wybrane zagadnienia)

72

uzasadnić istnienie regionu, został wykorzystany w jego nazwie i projekcie logo (wize¬
runek koźlarza grającego na instrumencie). Symboliczną rolę - obok kozła - pełni także
rzeka Obra, która „łączy" gminy. Autorzy strony powołują się na opinie i autorytet his­
toryka Zdzisława Linkowskiego - byłego dyrektora Muzeum w Gorzowie Wielkopol¬
skim, który zauważył, że obszar istniejącej w średniowieczu kasztelanii zbąszyńskiej
obejmował w znacznej mierze ziemie obecnego Regionu Kozła. Także funkcjonujący
po I I rozbiorze powiat międzyrzecki obejmował nieomal w całości to terytorium. Do¬
wodem wspólnoty regionalnej z okresu zaborów mają być także niemieckojęzyczne
pisma wydawane w Międzyrzeczu i Zbąszyniu. Omawiając ich zasięg autorzy interne¬
towego tekstu stwierdzają: „jak widać - prasa adresowana była wyraźnie do mieszkań¬
ców obszaru, który odtworzył się jako Region Kozła".
Czy obecność kozła-instrumentu muzycznego przypisywanego regionowi jest ele­
mentem decydującym o jego granicach? „Od niedawna widać odrodzenie muzyki koźlarskiej w gminie Babimost" - czytamy na jednej ze stron. Jest oczywiste, że kształt Re¬
gionu Kozła wynika z prostego faktu, iż został on wykreowany przez samorządowców
zakładających stowarzyszenie. Członkiem zwyczajnym może zostać gmina samorzą¬
dowa. Na stronie stowarzyszenia czytamy także, że Gmina Siedlec zasiliła region nie¬
dawno. Oznacza to, że przyjęcie nowego członka lub rezygnacja z członkostwa oznacza
zmianę granic regionu. Analiza statutu Stowarzyszenia Gmin RP Region Kozła wska¬
zuje jednoznacznie, że głos samorządowców jest decydujący. Mamy do czynienia z co¬
raz częstszą sytuacją (dostrzegalną za pośrednictwem Internetu), gdy region a nawet
ruch regionalny, jest zjawiskiem wtórnym w stosunku do działań rozmaitych środo¬
wisk starających się mieć decydujący wpływ na kierunek i formę działań społecznych
i kulturalno-oświatowych na danym terenie. Godna przytoczenia okazuje się w tym
miejscu refleksja Grażyny Prawelskiej-Skrzypek i Romana Matykowskiego: „Wydaje
się, że również na obszarze Polski występują w zbiorowościach terytorialnych grupy
interesów, które propagując ^przestrzenną abstrakcję» przeistaczają się w «graczy
quasi-regionalnych». Jednakże i ta grupa aktorów może dążyć do społecznego wy¬
twarzania regionu, jak i zawłaszczania przestrzeni społecznej" (Prawelska-Skrzypek,
Matykowski 2003: 236).
Prezentacja Regionu Kozła ma na celu ukazanie obszaru zamieszkałego przez ludzi
aktywnych, zdolnych do podejmowania wspólnych przedsięwzięć na rozmaitych po¬
lach, pielęgnujących folklor (głównie muzyczny). Oryginalny wydaje się być system
wiążący samorządowców z regionalistami-społecznikami i miłośnikami tradycji.
Śledząc informacje umieszczone na stronach stowarzyszenia łatwo zauważyć deter¬
minację z jaką działacze starają się utrwalić sam termin - Region Kozła. Nazwy im¬
prez z reguły zawierają stosowny człon. W programie wydarzeń kulturalnych, sporto­
wych i rozrywkowych na 2009 rok figurują: Rodzinny Rajd Rowerowy Regionu Koz¬
ła, Drużynowe Zawody Wędkarskie Regionu Kozła, Triatlon Turystyczny Regionu
Kozła, Turniej Pracowników Gmin Regionu Kozła i inne. Wydaje się, że tendencja nazewnicza stosowana w odniesieniu do organizowanych tu imprez ma na celu nie tyle
wypromowanie nazwy regionu na zewnątrz, co utrwalenie jej we własnym środowisku,
a zatem jest elementem szerszego projektu zmierzającego do społecznego wytworze¬
nia regionu. Strona Regionu Kozła zawiera fotografie z licznych imprez mających głó­
wnie charakter ludyczno-integracyjny. Sama narracja tekstów zamieszczonych na oma­
wianej stronie (podstronach) pełna jest przymiotników wartościujących, określeń świad¬
czących o emocjonalnym podejściu autorów zapewniających, że Region Kozła jest
„wspaniały", „malowniczo położony" i „niepowtarzalny". Inicjatorzy działają planowo.
Najpierw zintegrowali się samorządowcy, którzy wypromowali nazwę i symbol (znak).

�73

Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie (wybrane zagadnienia)

Następnie podjęto działania zmierzające do integracji mieszkańców sąsiadujących
gmin. Dawna spontaniczność zrzeszających się jednostek zastąpiona zostaje precyzyj­
nym planem. Powstawanie regionu i regionalizmu, pojmowane dawniej jako długotr­
wały proces historyczny, ulega przyspieszeniu za pomocą rozmaitych zabiegów.
Warto zauważyć, że do niedawna część praktyków i teoretyków z dystansem
spoglądała na sytuacje, gdy ruch regionalny inspirowany był przez samorządy. Ta
nieufność wynikała z PRL-owskich doświadczeń wielu działaczy widzących w re­
gionalizmie demokratyczny, niezależny, oddolny ruch społeczny. Po 1989 roku mile
widziana była pomoc i wsparcie ze strony władz lokalnych ale nie monopol decy¬
zyjny. Obecnie samorządy przejmują inicjatywę, same organizują ruch a następnie
patronują działaniom. To animowanie regionalizmu wiąże się z potrzebą budowa¬
nia kapitału społecznego oraz z koniecznością funkcjonowania poszczególnych jed¬
nostek administracyjnych w realiach gospodarki kapitalistycznej. Oba te wyzwania,
choć wydają się od siebie odległe, wymagają stworzenia atrakcyjnego wizerunku.
Atrakcyjny wizerunek stanowi klucz do sukcesów na wielu płaszczyznach. Ułat­
wia pozyskiwanie funduszy, przyciąga turystów i inwestorów (por. Ciechocińska
1994: 44, 46). Pozytywna rozpoznawalność sprawia, że łatwiej i chętniej działania
samorządowców wspierają sami mieszkańcy. Prace nad wizerunkiem wymusza kon¬
kurencja w absorbowaniu środków miedzy województwami, powiatami, gminami
i miastami reprezentowanymi przez samorządy oraz konieczność ich późniejszego
wykorzystania w oparciu o kapitał społeczny. To rywalizacja, w której decydujące
znaczenie posiadają symbole, wszelkie produkty regionalne, imprezy kulturalne. Inter¬
net staje się swoistym polem tej rywalizacji.
Wykorzystujący zawartość Internetu badacz zjawisk związanych z regionalizmem,
dostrzeże kolejną grupę regionalnych, czy też quasi-regionalnych graczy. Fenome­
nem ostatnich lat są Lokalne Grupy Działania (LGD) . Ich idea jest bardzo bliska
ideom regionalizmu. Zarządy LGD składają się głównie z osób wskazywanych przez
stowarzyszenia społeczne i gospodarcze. Zintegrowane Strategie Rozwoju Obszarów
Wiejskich, które opracowują i na które uzyskują wsparcie, dotyczą między innymi
turystyki, ochrony oraz promocji środowiska naturalnego, krajobrazu i zasobów his¬
toryczno - kulturowych, a zatem pokrywają się w znacznej mierze z tradycyjnymi
domenami zainteresowań i działań regionalistów.
1

Interesującym zagadnieniem jest autoidentyfikacja regionalna LGD, dokonująca
się już na poziomie ich nazw. Tu cenne okazują się internetowe bazy danych. Nazwy
LGD zawierają człon (czasami ujmowany w cudzysłów) precyzujący obszar działań
grupy lub - rzadziej - stanowiący swoiste credo podejmowanych działań. Twórcy nazw
odwołują się czasami do terminologii etnograficznej: „Lasovia", „Pałuki - wspólna
sprawa", „Kaszubska droga". Spotkać można nawet odwołanie do specyfiki etnicznej:
„Szlak tatarski" (tak nazwała się LGD funkcjonująca na terenie 5 gmin powiatu sokólskiego). Często w nazwach istnieją odwołania do figur rzek, gór lub zespołów leś¬
nych jako symboli ekologicznych informujących jednocześnie gdzie działa grupa:
„Kraina Rawki", „Dorzecze Wisłoka", „Dolina Drwęcy", „Wokół Łysej Góry", „Be¬
skid Gorlicki", „Puszcza Knyszyńska". Niektóre nazwy nawiązują do jakiejś drob¬
niejszej specyfiki przyrodniczej: „Kraina bobra", „Brama na bagna", „Szlakiem
1

Grupy te działają na rzecz rozwoju obszarów wiejskich, w ramach unijnego programu (obecnie:
LEADER +). Mogą mieć formę stowarzyszenia, fundacji lub związku stowarzyszeń.

�Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie

(wybrane zagadnienia)

74

granitu", „Wrzosowa kraina", „Kraina nafty", lub kulturowej: „Ziemia gotyku", „Gryflandia". Część LGD dokonuje swoistej archaizacji posługując się określeniem „ziemia".
Mamy więc LGD „Ziemia Biłgorajska", „Przyjazna Ziemia Limanowska", „Ziemia
Łańcucka". Są w końcu i takie, które w swoich nazwach posługują się określeniem „re¬
gion": „Region Włoszczowski", „Region Sanu i Trzebośnicy".
Tak więc na mapę zaistniałych za sprawą działalności rozmaitych stowarzyszeń
oraz samorządów quasi-regionów, LGD nakładają kolejną warstwę. Stowarzyszenia
te posiadają własne strony internetowe, stanowiące zasadnicze źródło informacji na
temat ich działalności. Prowadzą one (jak do tej pory) nikłą aktywność wydawniczą,
choć kilka LGD wydaje już własne biuletyny.
Strony LGD są miejscami intensywnej promocji poszczególnych gmin, jednak
zdarzają się próby definiowania całego obszaru jako regionu: „Region Wielkiego Łuku
Warty poprzez swoje walory przyrodnicze jest jednym z atrakcyjniejszych terenów
w województwie łódzkim i w całej środkowej Polsce. Posiada wiele unikatowych
form przyrodniczych. Jest bogaty w obiekty cenne pod względem przyrodniczym, kul¬
turowym i historycznym". Niektóre LGD obejmują wszystkie gminy powiatu. Wów¬
czas powiat staje się zwartym obszarem kulturowym: „Obszar, na którym działa
«Wstęga Kociewia» leży w całości w obrębie jednego powiatu - powiatu tczewskiego.
Pod względem etnograficznym i historycznym teren ten nazywamy Kociewiem Tczew¬
skim. Gminy łączą wspólne tradycje kulturowe, etniczne i powiązania gospodarcze".
Jednym z istotniejszych punktów akcji LGD są zabiegi popularyzujące walory agro¬
turystyczne i kulinarne. Wiele LGD przyznaje znaki promocyjne, o które ubiegają się
okoliczni producenci, na przykład „Produkt ślężański" (LGD Ślężanie) czy „Marka lo­
kalna Bory Tucholskie" (LGD Bory Tucholskie). Tu unaocznia się wspomniana wcześ¬
niej walka o wizerunek i identyfikację obszaru objętego działalnością grupy.
Fenomen LGD oraz, nie odosobnionego przypadku, Stowarzyszenia Gmin RP Re¬
gion Kozła, ukazuje coraz szerszy kierunek współczesnych działań regionalistycznych. Odmienność polega na kreowaniu quasi-regionów utworzonych z kilku gmin,
nowych wektorach inspiracji i wytyczaniu nowych celów działalności. Z interneto¬
wych prezentacji wynika, iż celem działań jest budowa kapitału społecznego i ludz¬
kiego. Nieco upraszczając, chodzi o wzrost zaufania i kompetencji mieszkańców nie
zaś o poznawanie warunków, badanie dziedzictwa kulturowego, popularyzowanie
wiedzy o przeszłości regionu. W ramach nowych inicjatyw kładzie się nacisk na in¬
tegrację i szkolenia. Upodmiotowienie regionów sprowadza się do działań pod¬
porządkowanych interesom jego mieszkańców (Ciechocińska 1994: 47). Wektor
inspiracji biegnie od władz samorządowych ku społecznikom. Ostatnia reforma ad¬
ministracyjna oraz dostęp do funduszy unijnych stały się okolicznościami stymulu¬
jącymi zmiany. Internet umożliwia ich obserwację ponieważ - w nurcie przeobrażeń
cywilizacyjnych - staje się podstawowym medium za pomocą którego główni „gra¬
cze" na arenach regionalnych prezentują swoje cele, metody i osiągnięcia.
Nieco innym zagadnieniem, które warto poruszyć, jest rozpiętość kontekstów w ja¬
kich lokowany jest, kojarzony z regionalizmem, termin „mała ojczyzna". Kwerenda
zawartości Internetu daje - jak sądzę - ciekawe rezultaty.
Termin „mała ojczyzna" - jako pojecie socjologiczne - jest korelatem świado¬
mości i emocji. „Wartość i znaczenie «małej ojczyzny», jej nie zawsze uświadomio¬
nych więzi rozumie i pojmuje na ogół ten, kto j ą utracił, kto z niej wyemigrował"
(Simonides 1999: 67). Ten zestaw okoliczności uzupełnijmy jeszcze o sytuację - naj¬
bardziej chyba powszechną - uświadomienia zmian zachodzących w otaczającym

�75

Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie (wybrane zagadnienia)

nas świecie lub zmian, którymi podlegamy my sami. Ta świadomość powoduje, że
możemy czuć się „wygnańcami" mieszkając zawsze w tym samym miejscu. Istotę
pojęcia oddaje literacka twórczość nostalgiczna, w której pamięć miesza się z wy¬
obraźnią w wyniku czego powstają obrazy wysoce wyidealizowane. Obecnie jednak
nader często używa się terminu „mała ojczyzna" w trybie realistycznym. Czynią tak
działacze, ideolodzy, publicyści i regionaliści. „Mała ojczyzna" staje się ideowym
hasłem, projektem społecznym a w konsekwencji przekształca w stereotyp językowy
(Robotycki 1998: 46).
Tryb realistyczny dominuje także w tekstach dostępnych za pośrednictwem In¬
ternetu. Na komentowanych wyżej stronach Regionu Kozła czytamy, że gminy „trzy¬
mają się razem stanowiąc nierozerwalną małą ojczyznę"; „Ten niepowtarzalny za¬
kątek kraju, nasza mała ojczyzna to obszar około 1086 km , zamieszkuje go około pięć¬
dziesięciu tysięcy mieszkańców". Właśnie taki sposób użycia terminu „mała ojczyz¬
na" miał na myśli Czesław Robotycki pisząc: „W nowym wokabularzu jest już tylko
słowem bez głębi, zbitką pojęciową na użytek szlachetnych dyletantów, naiwnych en¬
tuzjastów kultury ludowej i społeczników" (Robotycki 1998: 47).
Odnajdujemy jednak ujęcia bliskie temu pierwotnemu. Oto dwudziestotrzyletnia
blogerka opisuje swoje doświadczenia z wakacji w 2008 roku.
2

W końcu miałam wakacje! Sława, czy też Radzyń tuż obok niej, to miejscowości,
które nazywam swoją małą Ojczyzną . Urodziłam się w Jeleniej Górze, ale to właśnie te
dwa miejsca utożsamiam ze swoim dzieciństwem. Jeździłam tam od dnia kiedy się naro­
dziłam, wcześniej zresztą też. A najdziwniejsze jest to, że co roku przyjeżdżam tam jako
inna osoba. Zmienność mojego życia koliduje z tamtejszą stałością. Uwielbiam tam wra­
cać, zawsze tak było. I jako kilkuletnia gówniara zbijająca drabinę na kwaterce z młotkiem
większym od siebie samej, jako nastolatka potykająca się o linki od namiotów próbując
wyrwać się nocą z obozu na ośrodek i teraz również, jako... sama nie wiem kim jestem
teraz i na jakim etapie utkwiłam. Kiedyś było łatwiej ubrać to w słowa.
2

Nie wiemy czy takie ujęcie „małej ojczyzny" przez blogerkę jest wynikiem lektur
(być może ta młoda kobieta jest studentką socjologii bądź etnologii), czy jest intui¬
cyjne. Różni się ono od klasycznego ujęcia opcją powrotu. Ostatnie zdanie brzmi na¬
stępująco: „I wiem, że za rok znów tam wrócę, po raz 23. Taka już moja mała tradycja
odwiedzin mojej małej Ojczyzny". Zwróćmy jednak uwagę, że blogerka zdaje sobie
sprawę ze zmiany własnej osobowości i w oparciu o tą samoświadomość buduje prze­
konanie o stałości „małej ojczyzny" nad jeziorem Sławskim. Coroczne powroty nie
zmieniająjej postrzegania okolic Sławy i Radzynia. Ich obraz wydaje się być ustalony
raz na zawsze, podobnie jak idealizowane obrazy „małych ojczyzn" kreślone przez
wygnańców. Refleksje blogerki, pisane po powrocie z wakacyjnego wyjazdu, nie są
tekstem nostalgicznym a raczej relacją. Zawierająjednak, charakterystyczne dla teks¬
tów nostalgicznych, struktury mityczno-symboliczne.
Autorka umieściła liczne fotografie z pobytu, przeplatając je krótkimi komenta¬
rzami. Stosuje przy tym figury retoryczne sprzyjające podkreślaniu zalet miejsc w któ­
rych się znalazła. Na fotografiach dominują obrazy natury i beztroskiego relaksu, w opi¬
sach przeciwstawiane stechnicyzowanej, miejskiej rzeczywistości towarzyszącej au¬
torce zwierzeń poza sezonem:
I zaczęło się wylegiwanie.
obrazów ( . ) .
2

Słodkie lenistwo z dala od wirtualności i szklanych

Miejscowości położone nad Jeziorem Sławskim w powiecie wschowskim woj. Lubuskie.

�Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie

(wybrane zagadnienia)

76

Wieczory nad wodą były naj. Siedzieliśmy i po prostu gapiliśmy się w wodę.
Często milcząc i to było najcudowniejsze. A nocą. Miliardy gwiazd niezakłócone
przez światła wielkiego miasta. Magia

- dodaje blogerka.
Relacje uzupełniają opisy uciech kulinarnych charakterystycznych dla pokolenia
autorki:
Najlepsze zapiekanki w Poznaniu, pity w Jeleniej, pierogi w Kuźnicy Głogowskiej, lody
w Krakowie, ale hot-dogi bezkonkurencyjnie w barze Oleńka w Sławie. Nie dość, że i tego
roku bar był otwarty w tygodniu po 23, do tego hot-dogi były równie pyszne jak kiedyś;
I sławska cukiernia „Szarlotka". Jakie tam są desery... brak słów.

Blogerka sama zauważyła, że „mała ojczyzna" nad jeziorem Sławskim nie jest ani
miejscem jej urodzenia ani też zamieszkania. Opisuje to miejsce (miejsca) przez pryz¬
mat doświadczeń z przeszłości. Utożsamia je z dzieciństwem. Poprzednie pobyty
wspomina jednoznacznie pozytywnie. Bywała tu: „...również za starych dobrych cza­
sów obozów pod namiotami, spania na kanadyjkach, dyscypliny, nocnych wart i kwa­
terek, gdzie budowało się wierze wartownicze, później jako instrutkorka
Kontekst
w jakim występuje tu „mała ojczyzna" nie pozbawia tego terminu głębi. Nie ma on nic
wspólnego z postulowaną przez niektórych regionalistów przestrzenią działań lokal¬
nych. Banalny na pozór tekst zawiera wątki idealizowania doświadczeń i miejsc na co
dzień nie osiągalnych. To, że tekst został napisany „po powrocie" nie wyklucza pier¬
wiastka nostalgicznego. Trzeba sobie uświadomić skąd i dokąd wracamy. Można prze¬
cież powrócić - jak z przepustki - do miejsca wygnania i odosobnienia. Wydaje się,
iż mamy do czynienia z takim właśnie przypadkiem.
Zasadnicze odstępstwo od klasycznego ujęcia „małej ojczyzny" wiąże się z prze¬
konaniem, że jest to miejsce w którym spędzamy większość czasu, gdzie pracujemy
na co dzień, gdzie jest nasz adres zameldowania, rodzina z którą mieszkamy. Tak nie
jest. Przywołane fragmenty blogu potwierdzają to podobnie jak literatura nostal¬
giczna, choć forma różni się zasadniczo.
Kwerenda zawartości Internetu umożliwia zatem obserwację w jaki sposób
pewne terminy są aplikowane do dyskursu regionalistycznego. Obok „małej oj¬
czyzny" często używanym terminem jest globalizacja, który lokowany bywa w opo¬
zycji do regionalizmu. Globalizacja staje się często synonimem zagrożeń, między
innymi dla tożsamości (w tym także regionalnej).
Andrzej Tyszka, którego uznać można za jednego z głównych ideologów Ruchu
Stowarzyszeń Regionalnych Rzeczypospolitej Polskiej, przeprowadził krytykę za¬
łożeń Kongresu Kultury Polskiej, odbywającego się we wrześniu 2009 roku. Doko¬
nał tego na stronach blogu, pisząc między innymi:
Obecny Kongres skupia zdeklarowanych reprezentantów postmodernizmu z do¬
datkiem adherentów neo-marksizmu. Oznacza to zgromadzenie stronników orientacji
zhołdowanych wobec ośrodków ideowo-politycznych globalizmu, neo-liberalizmu,
kosmopolityzmu, internacjonalizmu, „wielokulturowości", „politycznej poprawności",
relatywizmu i permisywizmu, „tabloidyzacji mediów", konsumpcjonizmu i kulturo¬
wego komercjalizmu (...) Kongres odwraca się od szerokich i obiecujących nurtów
kultury poza stołecznej, kultury regionów, małych i średnich miast.

�Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie

(wybrane zagadnienia)

77

Zwróćmy uwagę na pewien paradoks obecności takiego ujęcia globalizacji w tek¬
stach zamieszczanych w Internecie. Otóż Internet jako narzędzie komunikowania uz¬
nawane jest za symbol, nośnik i znamię globalizacji, co nie przeszkadza - jak się oka¬
zuje - aby za jego pomocą ową globalizację krytykować w imię postawy regionalistycznej. To za pomocą licznych stron internetowych prowadzonych przez indy¬
widualnych pasjonatów oraz stowarzyszenia, portali społecznościowych i informa¬
cyjnych, ożywia się środowiska lokalne, popularyzuje tradycje regionów, podejmu¬
je zabiegi zmierzające do odradzania tożsamości. Już wiele lat temu zaistniał w litera¬
turze termin „glokalizacja", oznaczający wzajemne warunkowanie się procesu glo¬
balizacji i szeroko pojętego regionalizmu (Synak 2003: 192). Wyżej opisane sytua¬
cje zdają się potwierdzać tę zależność.
Wielopłaszczyznowość zagadnienia regionalizmu i rozległość przestrzeni interne¬
towej wymagała dokonania wyboru. Powyższe przemyślenia mogą tym samym sta¬
nowić ledwie przyczynek do dyskusji nad rolą Internetu w badaniach współczesnego
regionalizmu. Internet pozwala jednak dostrzec jak dynamicznym zjawiskiem, czy
raczej zespołem zjawisk, jest regionalizm. Świadczy o tym kariera pojęć takich jak re¬
gion, ziemia i „mała ojczyzna". Przez szacunek dla wybitnych humanistów używałem
określenia quasi-regionalizacja i zwróciłem uwagę na rozpiętość ujęć terminu „mała
ojczyzna". Jednak bez zacietrzewienia wynikającego z dotychczasowych definicji
(choć przy pełnej ich świadomości), region, ziemię i „małą ojczyznę" należy dziś
uznać za kategorie dynamiczne, za pomocą których jednostki lub grupy celowe sta¬
rają się upodmiotowić, dowartościować i waloryzować przestrzeń w której żyją i dzia¬
łają. Terminy alternatywne są - jak się wydaje - mało atrakcyjne.
Moją uwagę przykuły zjawiska nie tyle nowe, co zyskujące ostatnio na inten¬
sywności. Za takie uznać można wzmożone zaangażowanie samorządów w inicjo¬
waniu regionalizmu, stymulującą rolę funduszy unijnych, kreowanie quasi-regionów.
W tym nurcie, tropione przeze mnie zagadnienia etnograficzne i historyczne traktowane
są często przedmiotowo, wykorzystuje się je doraźnie, z pośpiechem wymagającym uo¬
gólnień i skrótów. To także konsekwencja pewnej specyfiki przekazu internetowgo
(jedna z LGD zaprezentowała się za pomocą filmu i głosu lektora, rezygnując z tek¬
stu pisanego wymagającego od odwiedzających stronę wysiłku czytelniczego). Kapitał
społeczny, kapitał ludzki i atrakcyjny wizerunek - oto dominujące współcześnie hasła.
Trudno się dziwić brakiem zainteresowania etnologami w roli ekspertów, choć ich głos
byłby zapewne pomocny także dla osiągania tych nowych celów.
Posłużyłem się informacjami pochodzącymi z baz danych, stron stowarzyszeń oraz
blogosfery. Szczególnie ów ostatni obszar wydaje się atrakcyjny, szczególnie dla bada¬
nia regionalizmu pojmowanego jako emocjonalna postawa jednostki. Narracja blogu
wydaje się daleko bardziej spontaniczna niż ta obecna w tekstach przekazywanych za
pomocą tradycyjnych, papierowych nośników. Użyłem kilkakrotnie terminu kweren¬
da, który w klasycznym ujęciu oznacza poszukiwania prowadzone w prasie, bibliote¬
kach i archiwach. Obecnie przeczesujemy także Internet. Wyszukiwarki dają większy
komfort selekcji niż biblioteczne czy archiwalne katalogi (nawet te on-line) gdyż obej¬
mują nie tylko słowa kluczowe, a całość dostępnego w Internecie tekstu. Posiadają
wszak oczywisty mankament. Obejmują tylko zawartość Internetu, stanowiącą wciąż
jeszcze minimalny fragment zapisanej tekstem lub utrwalonej w obrazach myśli ludz¬
kiej. I ta właśnie cecha nakazuje traktować Internet jako cenne wprawdzie lecz jedy¬
nie uzupełniające źródło informacji dotyczących zjawisk kojarzonych z regionalizmem.
Sama zaś obecność regionalizmu w Internecie to jedna z licznych odsłon tego zjawiska.

�78

Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie (wybrane zagadnienia)

Literatura:
Ciechocińska M., Regionalizm na obszarach pogranicznych, [w:] Regionalizm pol­
ski u progu X X I wieku, materiały z Kongresu Regionalnych Towarzystw Kul­
tury, red. S. Bednarek i in., Wrocław 23-25 I X 1994 , Wrocław 1994, s. 42-52.
Kubiak H., Region i regionalizm. Próba analizy typologicznej, Przegląd Polonijny,
nr 1, 1994, s. 5-40.
Kwaśniewski K., Regionalizm, Rocznik Kaliski, t. X X , 1987, s. 29-44.
Kwaśniewski K., Elementy teorii regionalizmu, [w:] Region, regionalizm - pojęcia
i rzeczywistość, red. K. Handke, Slawistyczny Ośrodek Wydawniczy, Warszawa
1993, s. 75-86.
Prawelska-Skrzypek G., Matykowski R., Współczesne oblicza regionalizmu. Ana­
liza przypadków w Polsce, [w:] Los i wybór: Dziedzictwo i perspektywy
społeczeństwa polskiego. Pamiętnik X I Ogólnopolskiego Zjazdu Socjologicz­
nego Rzeszów-Tyczyn, 20-23 września 2000 r., red. A. Kojdera, K. Z. Sowa,
Rzeszów 2003, s. 229-255.
Robotycki Cz., Historia - folklor - tradycja a kwestia „małej ojczyzny", [w:] Cz. Ro­
botycki, Nie wszystko jest oczywiste, Wydawnictwo UJ, Kraków 1998, s. 42-67.
Simonides D., Więź regionalna a „mała ojczyzna", „Studia Etnologiczne i Antropo¬
logiczne" t. 2, 1999, s. 65-73.
Skorowski H., Współczesne ujęcie regionalizmu, [w:] Regionalizm. Idea - tradycje
- perspektywy rozwoju w muzealnictwie, red. Z. Chlewiński, Wydawnicto Mu¬
zeum Mazowieckiego, Płock 2007, s. 11-29.
Synak B., Kultury małych ojczyzn w warunkach globalizacji, [w:] Międzygeneracyjna transmisja dziedzictwa kulturowego. Globalizm versus regionalizm, red. J. Nikitorowicz, J. Halicki, J. Muszyński, Wydawnictwo Trans Humana, Białystok
2003, s. 187-193.

Źródła internetowe:
http://inexile.wordpress.com/2008/08/12/moja-mala-ojczyzna

(17.10.2009).

http://lgd.borytucholskie.pl/index.php?id=99 (17.10.2009).
http://www.krainawarty.pl/wielki-luk-warty (17.10.2009).
http://www.krs-online.com.pl/?p=6&amp;look=lokalna+grupa+dzia%B3ania (17.10.2009).
http://www.lgdsejnenszczyzna.pl/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=1
66&amp;Itemid=47 (17.10.2009).
http://www.regionkozla.pl/content/view/6/21 (17.10.2009).
http://www.regionkozla.pl/content/view/8/32 (17.10.2009).
http://www.regionkozla.pl/content/view/23/34 (17.10.2009).
http://www.regionkozla.pl/images/stories/kalendarz_imprez-2009.pdf
http://www.regionkozla.pl/images/stories/statut_rk.pdf (17.10.2009).
4 0 3

Zob. F. Indan, Myśl etyczna Kartezjusza, art. cyt., s. 10.

(17.10.2009).

�Damian Kasprzyk - Regionalizm w Internecie (wybrane zagadnienia)

http://www.ruch.ngo24.pl (17.10.2009).
http://www.sleza.pl/produkt_lokalny.html (17.10.2009).
http://www.wstega-kociewia.pl/pl/index.php?tab=koc&amp;id=1 (17.10.2009).
http://www.wtk.poznan.pl/bazy/rsk_internet.aspx

(17.10.2009).

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11137" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11115">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/36f21a1185ed656cdd8e3d5ad0681d16.pdf</src>
        <authentication>af5fe545878ae1a89a5ef1c2b73e601a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132817">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5025</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132818">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132819">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132820">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4661</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132821">
                <text>Wirtualne serwisy randkowe - fenomen współczesności? / Homo interneticus: etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132822">
                <text>Etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132823">
                <text>Homo interneticus; ; pod red.Ewy Jagiełło i Pawła Schmidta s.80-87</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132824">
                <text>Orszulak-Dudkowska, Katarzyna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132825">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132826">
                <text>Wydawnictwo Portalu Wiedza i Edukacja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132827">
                <text>e-book</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132828">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132829">
                <text>Katarzyna Orszulak-Dudkowska – Wirtualne serwisy randkowe – fenomen współczesności?

80

Katarzyna Orszulak-Dudkowska
UNIWERSYTET ŁÓDZKI

Wirtualne serwisy randkowe
– fenomen współczesności?

W

spółczesne życie społeczne przesiąknięte jest rozmaitymi odwołaniami do
świata Internetu. Internet występuje przede wszystkim jako wciąż rozszerzający swój zasięg kanał międzyludzkiej komunikacji, ale częstokroć także
w przestrzeni Internetu odnaleźć można nowej jakości środowiska społeczne, które wysuwają propozycję alternatywnych rozwiązań służących zaspokajaniu egzystencjalnych ludzkich potrzeb i rozładowywaniu rozmaitych kulturowych emocji. Namysł nad
tymi nowymi formami zjawisk społeczno-kulturowych i wnikliwa analiza ich zawartości
staje się krokiem niezbędnym do pełniejszego zrozumienia potrzeb i aspiracji współczesnego człowieka, który wyraża siebie, wyznawane przez siebie wartości oraz własny
sposób postrzegania świata, już nie tylko w bezpośrednich kontaktach międzyludzkich, ale także w przestrzeni, której przypisuje się charakter wirtualny.
Przedmiotem podejmowanych przeze mnie szczegółowych rozważań uczyniłam
polskojęzyczne wirtualne serwisy randkowe, a przestrzeń Internetu potraktowałam
jako teren odpowiedni dla badań z pogranicza folklorystyki i antropologii kultury.
Jako folklorysta, na potrzeby moich analiz przyjęłam zatem, iż w Internecie odnaleźć
można przekazy o charakterze folklorystycznym znane wcześniej z innych sytuacji
wykonawczych, które w przestrzeni wirtualnej znalazły jedynie swoje nowe oblicze,
w pewnym stopniu modyfikując jednak swe wcześniej znane cechy formalne, funkcje oraz sens społeczno-kulturowy1. Jako antropolog zaś poszukiwałam wykazujących
trwałość zjawisk kulturowo-społecznych – zwłaszcza tradycyjnych wartości, wzorów
zachowań czy instytucji społecznych – które kryją się pod stosunkowo nową i dopiero oswajaną formą, jaką są wirtualne serwisy randkowe.
Truizmem jest już chyba stwierdzenie, że w wielu sytuacjach internetowe formy
komunikacji zastępują i wypierają tradycyjne, bezpośrednie sposoby przekazu, stwarzając tym samym nowe możliwości międzyludzkich kontaktów. Ale trzeba zauważyć,
1
Wirtualne serwisy randkowe znalazły się w obszarze moich zainteresowań przede wszystkim jako
pewnego rodzaju kulturowa kontynuacja badanych przez mnie prasowych ogłoszeń matrymonialnych,
dość głęboko zakorzenionych w historii kultury europejskiej (zob. Orszulak-Dudkowska 2008).

�Katarzyna Orszulak-Dudkowska – Wirtualne serwisy randkowe – fenomen współczesności?

81

że obecność i niezwykła popularność internetowych serwisów randkowych doskonale pokazuje, jak bardzo ten wirtualny świat przenika się z przestrzenią współczesnego życia codziennego. Przykład omawianych serwisów pozwala dostrzec, że wirtualna przestrzeń Internetu pojmowana jest wręcz jako rodzaj nowego środowiska
społecznego, w którym funkcjonować może człowiek; środowiska alternatywnego
wobec tak zwanego realu, które pochłania coraz więcej ludzkiej energii, angażując
także prywatny czas i indywidualne emocje.
Wirtualne serwisy randkowe (ang. On-line Dating System) znane są w przestrzeni
Internetu od początku lat dziewięćdziesiątych XX wieku (por. Wikipedia/Dating_system). Początkowo działały przede wszystkim w wersjach obcojęzycznych, w ostatnich
latach znalazły jednak także wiele polskich odpowiedników, zarządzanych głównie
przez największe rodzime portale internetowe. Wymienić tu można między innymi
serwis Sympatia.pl zamieszczony na portalu Onet, serwis Cafe.pl portalu Gazety czy
Randki.pl znane z portalu Interia. Funkcjonuje jednak również całe bogactwo innych
polskojęzycznych serwisów, o takich nazwach jak Dopasowani.pl, Przeznaczeni.pl,
Mydwoje.pl, Narandce.pl, Randki24.pl, czy też Randki.o2.pl, które często są rodzimą
wersją większych portali obcojęzycznych. Każdy z tych serwisów ma swoją specyfikę
i nieco różni się od innych, stąd każdy wymagałby tak naprawdę osobnej charakterystyki, ale nie to jest istotą moich rozważań. Omawiane serwisy traktowane są obecnie
jako doskonałe pole badawcze dla przedstawicieli bardzo różnych dyscyplin naukowych, między innymi psychologii społecznej, językoznawstwa czy antropologii biologicznej. Dla przykładu wspomnę tutaj o badaniach prowadzonych od kilku lat przez
Helen Fischer, antropologa biologii z Rutgers University, autorkę wielu prac o ewolucji miłości, która współpracuje z największym na świecie serwisem randkowym
Match.com, badając seksualne zachowania ludzi.
Przeprowadzone przeze mnie badanie nie zakładało rozmów z ludźmi korzystającymi z wirtualnych serwisów, w swojej pracy nie korzystałam również z żadnych
ankiet ani kwestionariuszy, nie badałam też skuteczności internetowych ofert. Moje
badania polegały na wnikliwym czytaniu zamieszczonych na portalach tekstów ofert
towarzysko-matrymonialnych, a w dalszej kolejności na analizie całościowej organizacji wirtualnych serwisów randkowych, aby treść wybranych anonsów umieścić
na tle szerszej sytuacji przekazu.
Mimo specyfiki internetowych portali i profili ogłoszeniodawców, szczegółowa
analiza wirtualnych anonsów pokazała pewne podobieństwa do konwencjonalnych
prasowych ofert matrymonialnych. W obu typach ofert uwidocznia się podobna, kulturowo utrwalona poetyka tekstów ogłoszeniowych o charakterze matrymonialnym
(por. Orszulak-Dudkowska 2008: 39-86); zarówno w rubryce prasowej, jak i na stronie serwisu spotkać można zatem anonse zawierające takie same formuły językowe
i chwyty retoryczne, typu: „Bardzo ładna, atrakcyjna, seksowna, zgrabna poszukuje
(...)” (www.randki.interia.pl), „Jestem uczciwy zadbany mówią że przystojny (...)”
(www.randki.wp.pl), czy też „Szukam swojego księcia na białym koniu (...)”
(www.randki.interia.pl).
Warto zauważyć również, iż zarówno prasowe, jak i wirtualne oferty matrymonialne, podobnie jak wszelkie krótkie teksty napisowe, bardzo silnie podporządkowane
są przeznaczonej dla ich funkcjonowania przestrzeni społecznej (por. Trznadlowski
1977: 60-61). Przestrzeń prasowa pozwala jedynie na uproszczony, skrótowy i dość
schematyczny charakter form ogłoszeniowych. Wirtualne anonse zaś, dla których

�Katarzyna Orszulak-Dudkowska – Wirtualne serwisy randkowe – fenomen współczesności?

82

społeczną przestrzenią przekazu pozostaje internetowy portal randkowy, pomimo
związku z odmienną sytuacją przekazu, wciąż zachowują swój lakoniczny i uproszczony charakter, zyskując jedynie zdecydowanie bardziej rozbudowaną formę wypowiedzi, na co pozwala specyfika przestrzeni Internetu. W pierwszej części tak zwanego
profilu osobowego ogłoszeniodawcy prezentują dość konwencjonalne i dosłownie jednowyrazowe, krótkie informacje na temat swego miejsca zamieszkania, płci, wieku,
wzrostu, celu poszukiwań, budowy ciała, koloru włosów i oczu, znaku zodiaku, zainteresowań i cech charakteru, na temat swego stosunku do nałogów czy też dzieci, w drugiej kolejności zaś w bardziej obszernej, budowanej według własnego pomysłu i zarazem dużo ciekawszej części profilu zatytułowanej jako „Mój opis” lub „Kilka słów
o mnie”, piszą o sobie i poszukiwanym partnerze, posługując się, zgodnie z zasadami
internetowej komunikacji, nietypową i oryginalną formą przekazu. W ten sposób chcą
wykorzystać możliwości internetowej przestrzeni pozwalające na większą kreację własnego wizerunku i tym samym wzbudzić zainteresowanie u potencjalnych odbiorców.
Co ciekawe jednak, sama treść tych wirtualnych prezentacji ogłoszeniowych pozostaje
zazwyczaj bardzo zbliżona do treści konwencjonalnych prasowych ofert, prezentując
powszechnie znane kulturowe obrazy miłości, ogólnie akceptowane w kulturze polskiej
normy i wartości oraz najbardziej znane sposoby spędzania czasu wolnego. Wszystkie
informacje podane są jedynie w niepowtarzalny i intrygujący zarazem sposób. W Internecie liczy się bowiem przede wszystkim ponadprzeciętność, umiejętność zaskoczenia
i przełamywania ogólnie stosowanych, utartych form wyrazu, co ilustruje wybrany
przykład tak zwanego „mojego opisu” i „opisu wymarzonego partnera”, pochodzący
z serwisu Sympatia.pl:
Mój opis:
– Spójrz na mnie moimi oczami...
– Romantyczka bez dwóch zdań.
– Troszkę już doświadczona przez życie.
– Jak na swój wiek momentami zbyt dorosła.
– Wierna i oddana każdej sprawie, osobie, która wywarła na mnie bardzo duże, pozytywne wrażenie.
– Czasami upierdliwa, z zachciankami i uparta.
– Na pewno wymagająca – od życia i otoczenia.
– To tak na chwilę obecną.
Mój wymarzony partner:
– Chciałabym np. wyjść z Tobą na nocny spacer – o każdej porze.
– Chciałabym móc zadzwonić i powiedzieć co mnie gryzie od środka.
– Chciałabym poczuć Twoje ciepło, bliskość.
– Chciałabym wiedzieć, że zawsze mogę na Tobie polegać i że mnie nie zawiedziesz.
– Czy to tak wiele...???

Ciekawe jest także, że zarówno określane przeze mnie jako konwencjonalne prasowe oferty matrymonialne, jak i ogłoszenia zamieszczane w Internecie, pomimo swej
opartej na piśmie formy przekazu, silnie ciążą ku modelowi tekstu ustnego. Powinny
być raczej pojmowane jako teksty o charakterze przejściowym pomiędzy przekazami
ustnymi i pisanymi. Bez względu na swą formę tkwią bowiem głęboko w zasadach
ustnej komunikacji naturalnej, zarówno pod względem materiału językowego (chodzi
mi tu o pewną nieporadność językową i wykorzystywane środki wyrazu bliskie mowie potocznej – różnorodne językowe klisze i utarte formuły), jak też ze względu na

�Katarzyna Orszulak-Dudkowska – Wirtualne serwisy randkowe – fenomen współczesności?

83

uwikłanie omawianych anonsów w sytuacyjność typu dialogowego. Atmosferę bezpośredniej rozmowy w wirtualnych przekazach ogłoszeniowych dodatkowo wzmacniają powszechnie stosowane emotikony, które oddają nastrój i emocje rozmówców,
akronimy, czyli skrótowce powstające z pierwszych liter kilku słów tworzących bardziej rozbudowaną wypowiedź oraz graficznie zaznaczone dźwiękowe zachowania
pozawerbalne, które wyrażają westchnienia, pauzy w sposobie mówienia nadawców,
co ilustrują wybrane przykłady: „Jaki jestem? Przekonaj się sama:) Czy warto? Taaaaak naprawdę warto” (www.randki.wp.pl) lub „O mnie...? opowiem może przy innej
okazji: -) Specjalnie 4U!!! Zgadzasz się???” (www.randki.wp.pl).
Wrażenie ustności wirtualnych tekstów internetowych wiąże się ze zjawiskiem
tak zwanej „wtórnej oralności”, dość powszechnie wiązanej ze specyfiką internetowej komunikacji, w której poza stosowaniem zwrotów językowych i formuł właściwych dla bezpośrednich form kontaktu, istotne staje się także skupienie uwagi na
chwili bieżącej oraz tworzenie poczucia wspólnoty (Ong 1992: 183). Pamięć i poczucie trwałości ustępuje w Internecie miejsca natychmiastowości i przejściowości
wirtualnych kontaktów. Uwaga osób spotykających się w przestrzeni wirtualnych
serwisów randkowych również skupiona jest przede wszystkim na chwili bieżącej,
na aktualnej wymianie myśli i emocji. Dodatkowo szybkość przekazywanych informacji stwarza warunki do komunikacji synchronicznej.
Pomimo wielu podobieństw natury głównie językowej i formalnej, trzeba jednak
wyraźnie zauważyć, że nadawcy wirtualnych ofert matrymonialnych (inaczej niż nadawcy ogłoszeń prasowych) mogą w pełni korzystać z dobrodziejstw nowych technologii, co jednocześnie wpływa na przemiany funkcji społecznych przekazów zamieszczanych w Internecie. Konwencjonalna prasowa oferta matrymonialna kierowana jest
zwykle od jednej osoby do drugiego człowieka płci przeciwnej. Autorzy ofert wirtualnych chcą nie tylko znaleźć dobrego partnera na życie, ale poprzez odpowiednie stosowanie się do reguł internetowej komunikacji (tak zwanej „netykiety”), podkreślają
także swą przynależność do szerszej wirtualnej społeczności, która w dużej mierze
opiera się na znajomości zasad „życia w sieci” (Gut 1999: 166). Jak zauważa Walter
Ong, komunikowanie się za pośrednictwem tekstów pisanych lub drukowanych wyzwala przede wszystkim wzajemną uwagę jednostek. Natomiast właściwa dla komunikacji internetowej „wtórna oralność”, tak jak pierwotne formy bezpośredniego kontaktu, wytwarza silne poczucie wspólnoty (Ong 1992: 183). Nadawcy przekazów internetowych, w tym także ogłoszeń towarzysko-matrymonialnych, świadomie i celowo
nastawiają się na nieograniczoną grupę odbiorców.
Autorzy wirtualnych ogłoszeń umieszczają w sieci często kilka ofert, w każdej prezentując swój wizerunek w nieco innym świetle. Po otrzymaniu dziesiątków odpowiedzi od kandydatów spełniających ich oczekiwania, zanim dokonają ostatecznego wyboru, kontaktują się jednocześnie z wieloma osobami. W ten sposób nawiązują bardzo
rozbudowane i wszechstronne kontakty z różnymi użytkownikami randkowych serwisów (Ben-Ze'ev 2005: 215-216). Pojedynczy ogłoszeniodawca odnajduje się zatem
w roli aktywnego członka szerszej zbiorowości; rodzi się tutaj szczególny rodzaj wspólnoty, daleko wykraczającej poza ramy określonego środowiska czy grupy towarzyskiej.
Internetowe serwisy randkowe, poza dostępem do ofert o charakterze towarzyskomatrymonialnym, oferują swoim użytkownikom także różnorodne atrakcje, umożliwiając im w ten sposób wspólne spędzanie czasu. Jedną z rozrywek jest na przykład
możliwość skorzystania z kącika wróżbiarskiego, gdzie na podstawie daty urodzenia
określić można swój typ charakterologiczny i sprawdzić swój horoskop partnerski

�Katarzyna Orszulak-Dudkowska – Wirtualne serwisy randkowe – fenomen współczesności?

84

z potencjalnym kandydatem. Można również wziąć udział w dyskusjach i rozmowach
prowadzonych wśród użytkowników randkowego forum czy czatu, które dotyczą tematyki kojarzenia par oraz różnego rodzaju codziennych problemów. Skorzystać
można również z porad eksperta w „sprawach sercowych” oraz poczytać o perypetiach
miłosnych innych ludzi. Organizowane są również różnego rodzaju konkursy, na przykład konkurs samodzielnie wykonanych zdjęć lub konkurs autorskiej poezji (Łamek 2002:
41, 93). Do uczestnictwa we wspólnym wirtualnym świecie zachęcają także teksty serwowane już na powitanie na głównych stronach serwisów. Udział w randkowym serwisie internetowym oznacza więc włączenie się do swoistej wirtualnej wspólnoty. Dla zrozumienia charakteru tej wirtualnej społeczności odwołajmy się do pojęcia wspólnoty wyobrażonej zaproponowanego przez Benedicta Andersona (por. Anderson 1997).
Przypomnijmy zatem, iż Anderson odnosi termin wspólnoty wyobrażonej do charakterystyki współczesnych wspólnot narodowych. W jego ujęciu naród jest „wspólnotą wyobrażoną”, ponieważ jednoczą się w nim ludzie, z których większość się wzajemnie nie poznała i pewnie nigdy nie spotka się twarzą w twarz, a mimo to myślą o sobie
nawzajem jak o członkach jednej i tej samej rodziny. Wyobrażenie duchowej wspólnoty
żyje w przekonaniach i myślach każdego z nich (Anderson 1997: 19-21).
Społeczność użytkowników internetowych serwisów randkowych potraktować
można także jako przykład wspólnoty wyobrażonej, funkcjonującej dzięki nowoczesnym formom międzyludzkiej komunikacji. Ludzie odwiedzający randkowy serwis zupełnie się nie znają, co więcej mogą do końca pozostać dla siebie anonimowi, a mimo
to czują się członkami tej samej zbiorowości. Jednoczy ich podobna sytuacja życiowa
oraz dążenie do przełamania swej samotności. W tej spontanicznej „wspólnocie” ludzi
intymne, jednostkowe potrzeby spotykają się w sposób podświadomy ze wspólnotową
normą, stając się jednocześnie projekcją większej kulturowej całości. Internetowa wspólnota, pomimo braku bezpośrednich kontaktów, stwarza swym członkom także możliwość wspólnego mówienia o podobnej sytuacji egzystencjalnej.
Szczególnym potwierdzeniem wspólnotowego charakteru internetowych serwisów randkowych są zamieszczane tam opowieści o jednostkowym szczęściu, które tworzone są na potrzeby internetowej społeczności. Osoby, którym za pośrednictwem serwisu udało się znaleźć swoją „drugą połowę” przedstawiają na omawianych stronach
historię swego związku z ukochanym człowiekiem. Tego typu opowieści – nazwijmy
je relacje o szczęśliwym zakończeniu – przyjmują dość uporządkowaną i powtarzalną formę (por. Krawczyk-Wasilewska 2006). Od początku, w chronologicznej kolejności, prezentują bowiem zdarzenia rozwijającej się typowej historii o romantycznej
miłości, w której finałem staje się właśnie „szczęśliwe zakończenie”, czyli zawarty lub
planowany w najbliższej przyszłości ślub dwojga zakochanych w sobie ludzi. Omawiane relacje prezentowane są na stronach serwisu wraz z licznymi, również ślubnymi, fotografiami szczęśliwej pary. Autorzy owych relacji na końcu opowieści dołączają
również podziękowania dla twórców serwisu, którzy umożliwili im nawiązanie znajomości oraz uspokajają innych użytkowników, wyrażając nadzieję, że im również na
pewno uda się odnaleźć swoje szczęście za pośrednictwem Internetu. Cechuje je zatem
schematyczna i powtarzalna forma, wypełniana przez konwencjonalne treści, nieznacznie modyfikowane w zależności od jednostkowych realizacji ogólnego wzorca
opowieści. Sposób tworzenia „relacji o szczęśliwym zakończeniu”, ich treść oraz sposób funkcjonowania pozwala mówić o folklorystycznym charakterze tego typu przekazów. Przytoczę choć jeden wybrany przykład:

�Katarzyna Orszulak-Dudkowska – Wirtualne serwisy randkowe – fenomen współczesności?

85

Inwestycja w miłość na całe życie
Dokładnie pamiętam, z jaką rezerwą podchodziłam do znajomości zawieranych
przez portale randkowe. Wydawało mi się to aktem desperacji. Zawsze poznawałam
kogoś w tym „realnym” świecie i pewnie stąd wynikał mój sceptycyzm. W pewnym
momencie coś się jednak zmieniło w moim myśleniu.
Bo tak naprawdę, czym różni się facet poznany przykładowo na imprezie od tego,
którego mogłabym poznać w sieci? Przecież na początku każdy z nich jest tak samo
nieznajomy. Bez zbędnego zastanawiania się zarejestrowałam się na Sympatii, powstawiałam swoje zdjęcia, opisałam swoją osobę. I tak się zaczęła moja przygoda z internetowymi randkami.
Nie od razu trafiłam na tego Jedynego. Zawarłam kilka znajomości, jednak do wielkiego uczucia było daleko. Pamiętam, że któregoś sierpniowego dnia zalogowałam się
i tradycyjnie zaczęłam przeglądać profile. W opcji wyszukiwanie wpisałam odpowiadające mi dane i wyświetliło mi się kilkanaście profili. Przeglądając je, zauważyłam opis:
„może to właśnie Ty?” i palec sam nacisnął przycisk myszy.
Znalazłam się na profilu Michała. Zrobił na mnie bardzo dobre wrażenie, jednak nie
wykonałam pierwsza żadnego ruchu. Wieczorem tenże Michał puścił mi oczko. Odpuściłam. W przeciągu kilku sekund otrzymałam od niego wiadomość.
Nie miałam wtedy aktywnego konta, tak więc miałam dosyć utrudnioną możliwość
komunikacji. Czułam jednak, że nie mogę przejść obojętnie obok tej wiadomości, że nie
mogę tak po prostu jej zlekceważyć. Nie tym razem. Niewiele się zastanawiając, sięgnęłam po komórkę i wysłałam smsa aktywującego abonament. Tak się zaczęła najpiękniejsza historia w moim życiu.
Zaczęliśmy ze sobą rozmawiać i z każdym słowem, z każdym dniem stawaliśmy się
sobie bliżsi. Czułam, że właśnie spotkałam mężczyznę moich marzeń. Odpowiedzialnego,
czułego, ciepłego, ambitnego. Spotkaliśmy się pięć dni po pierwszym „zakliknięciu”.
Dzień wcześniej Michał zadzwonił do mnie i jak usłyszałam jego głos, to wiedziałam,
że chcę go słuchać już zawsze. Marzenia się spełniają. Właśnie mija pół roku odkąd jesteśmy razem. Chyba jeszcze nigdy nie dostałam od mężczyzny tyle miłości, troski i poczucia stabilności, ile daje mi mój Misiak. Sama też nie wiedziałam, że będę w stanie
kiedykolwiek kogoś tak bardzo pokochać. Najwyraźniej musieliśmy trafić na siebie, żeby
poznać smak prawdziwej miłości.
Wszystko dzięki temu, że w pewnym momencie trafiliśmy na tą samą stronę i z poczucia samotności postanowiliśmy poszukać szczęścia w sieci. Teraz już żadne z nas nigdy
nie będzie samotne, bo mamy siebie na dobre i na złe. Michał w opisie „wymarzonego
partnera” (a raczej partnerki) miał m.in. takie słowa: „Chcę być mężczyzną, o którym co
rano mówisz jesteś mój tylko mój”. I tak właśnie jest. Każdego ranka, kiedy otwieram
oczy, to jestem szczęśliwa i wdzięczna, że mam tak wspaniałego mężczyznę u swego
boku i wiem, że to właśnie z nim chcę podążać przez życie.
Pozdrawiam serdecznie zespół Sympatii :)
EWA
(www.sympatia.onet.pl)

Dzielenie się z innymi użytkownikami serwisu randkowego dość szczegółową i osobistą opowieścią o własnym szczęściu, a także prowadzenie rozmaitych rozmów towarzyskich oznacza po prostu „bycie z innymi”, zbliża do grupy i wyraża potrzebę
przełamania własnej samotności. Społeczność internetowego serwisu randkowego postrzegać można zatem jako swoistą wspólnotę mówienia i wzajemnego zaufania. Samotni ludzie poszukujący kogoś bliskiego poprzez mówienie odkrywają siebie i swoje
potrzeby, a jednocześnie uobecniają także swych rozmówców, gdyż mówienie zawsze
nastawione jest na odpowiedź. W cyberkulturze zatem rozmowa wyniesiona została
do rangi wartości podstawowej. W przestrzeni wirtualnych serwisów randkowych to
właśnie konwersacja dominuje nad kontaktem fizycznym i przekazem wizualnym
(Sulima 2005: 20). W treści internetowych ogłoszeń zaś umiejętność władania słowem

�Katarzyna Orszulak-Dudkowska – Wirtualne serwisy randkowe – fenomen współczesności?

86

liczy się znacznie bardziej niż atrakcyjny wygląd, posiadane dobra materialne czy też
zdobyte wykształcenie. Nawet dołączane do anonsów zdjęcia nie ograniczają znaczenia prowadzonych w sieci rozmów. To słowa odgrywają decydującą rolę w nawiązywaniu matrymonialnych i towarzyskich kontaktów międzyludzkich. Jeśli zaś
przyjmiemy, iż komunikacja internetowa posiada cechy „wtórnej oralności”, to należy podkreślić, iż mamy tutaj do czynienia z odrodzeniem się fenomenu słowa mówionego (Sulima 2005: 15).
Jednakże warstwa wizualna omawianych serwisów nie pozostaje zupełnie bez znaczenia. Szata graficzna, „wygląd” stron serwisów randkowych kreuje przestrzeń sprzyjającą nawiązywaniu kontaktów międzyludzkich. Już na początku witają nas teksty
zapraszające do udziału w spotkaniach z nowymi ludźmi, pośród których znajdziemy
być może kogoś wyjątkowego, na przykład: „Jesteś singlem, ale chcesz to zmienić i na
portalu dla singli poznać nowe osoby, a może nawet partnera na dobre i na złe?”
(www.mydwoje.pl) lub „Poznaj nowych przyjaciół, przeżyj miłość swego życia!”
(www.randki24.pl). Strony serwisów nasycone są fotografiami ogłoszeniodawców, jak
i zdjęciami par, którym udało się już nawiązać znajomość za pośrednictwem Internetu.
Przebywając na stronie serwisu mamy zatem wrażenie, że otoczeni jesteśmy ludźmi
i rozmową. Odwiedzenie randkowej strony polega więc na wkroczeniu w inny wymiar
przestrzenny. Jeśli cyberprzestrzeń dość metaforycznie potraktowalibyśmy jako miasto,
w którym robimy zakupy, uzyskujemy poradę lekarską, przeglądamy gazetę, pracujemy, to serwisy randkowe byłyby czymś w rodzaju osobliwej kawiarni, gdzie można
nawiązać nowe znajomości, spotkać się na randce, porozmawiać, czy też po prostu
pobyć wśród innych ludzi (por. Podgórski 2006: 93-94). Zdecydowanemu ograniczeniu ulegają jednak, jakże istotne, kawiarniane doznania smakowo-zapachowe.
Ponadto, można dostrzec, że wirtualne anonse towarzysko-matrymonialne wpisują
się w kulturowo utrwalony scenariusz, związany z sytuacją kojarzenia par. Za ich pośrednictwem ludzie poszukują szans na znalezienie bliskiego partnera i podejmują
próby przełamania własnej samotności. Dodatkowo w analizowanych przeze mnie polskojęzycznych wersjach serwisów wciąż niezmiennie cenione jest znane od dawna
w kulturze europejskiej uczucie romantycznej miłości, ale także zajmujące ważną pozycję w polskiej tradycji kulturowej udane małżeństwo. Nowością jest tu zapewne sam
środek komunikacji i jego możliwości technologiczne oraz wirtualne środowisko, w jakim te przekazy funkcjonują. Wszystko to sprawia, że czynności tradycyjnie rozpisane
na cykl zdarzeń i rozłożone w czasie i przestrzeni, tu skupiają się niemalże w jednej
chwili i w jednym miejscu. Mamy do czynienia z niezwykłą kumulacją zdarzeń i sensów, ale, co istotne, te najważniejsze znaczenia wynikające z potrzeby bliskiego kontaktu z drugim człowiekiem wciąż zachowują swą niepodważalną wartość.

Literatura:
Anderson B., Wspólnoty wyobrażone: Rozważania o źródłach i rozprzestrzenianiu
się nacjonalizmu, Znak, Warszawa 1997.
Bartmiński J., Folklorystyka, etnonauka, etnolingwistyka – sytuacja w Polsce, Literatura Ludowa, z. 6, 2005, s.5-13
Ben-Ze'ev A., Miłość w sieci. Internet i emocje, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2005.
Burszta W. J., Różnorodność i tożsamość. Antropologia jako kulturowa refleksyjność, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań 2004.

�Katarzyna Orszulak-Dudkowska – Wirtualne serwisy randkowe – fenomen współczesności?

87

Folklor w dobie Internetu, red. Garczarczyk G., Grochowski P., Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2009.
Gut D., Piszę, więc jestem. O języku Internetu, Polska Sztuka Ludowa. Konteksty,
z. 1-2, 1999, s.165-167.
Krawczyk-Wasilewska V., E – folklore in the Age of Globalization, Fabula, nr 47,
2006, s. 2-7.
Krawczyk-Wasilewska V., Orszulak-Dudkowska K., Samotność w wielkim mieście, czyli współczesne sposoby poszukiwania partnera, [w:] Miasto – przestrzeń
kontaktu kulturowego i społecznego, red. Bukowska-Floreńska I., „Studia Etnologiczne i Antropologiczne”, t.8, 2004, s.247-249.
Krzysztofek K., Okno na e-świat, [w:] Wielka sieć. E-seje z socjologii Internetu,
Trio, red. Krzysztofek K., Warszawa 2006, s.23-73.
Łamek A., Serwisy randkowe, Internet, t. 12, 2002, s.41, 93.
Ong W. J., Oralność i piśmienność. Słowo poddane technologii, Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin 1992.
Orszulak-Dudkowska K., Ogłoszenie matrymonialne. Studium z pogranicza folklorystyki i antropologii kultury, „Łódzkie Studia Etnograficzne”, t. 47, 2008.
Podgórski M., Wirtualne społeczności i ich mieszkańcy. Próba e-tnografii, [w:]
Wielka sieć. E-seje z socjologii Internetu, red. Krzysztofek K., Trio, Warszawa
2006, s.75-209.
Sulima R., Słowo mówione w audiowizualnym świecie, Literatura Ludowa, z. 6,
2005, s.15-25.

Źródła internetowe:
http://en.wikipedia.org/wiki/Dating_system (11.10.2009).
http://www.sympatia.onet.pl (11.10.2009).
http://www.randki.interia.pl (11.10.2009).
http://www.randki.wp.pl (11.10.2009).

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11136" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11114">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6803ffc61b7039665732b3b3b8ccb5f2.pdf</src>
        <authentication>97ae0e3a3c857b32abcf288c5019ae06</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132800">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5026</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132801">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132802">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132803">
                <text>metodologia badań internetowych</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132804">
                <text>wyszukiwanie informacji w Internecie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132805">
                <text>interenet - aspekt etnograficzny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132806">
                <text>Śmierć</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132807">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4662</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132808">
                <text>Śmierć w Internecie / Homo interneticus: etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132809">
                <text>Etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132810">
                <text>Homo interneticus; ; pod red.Ewy Jagiełło i Pawła Schmidta s.88-97</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132811">
                <text>Pietrzyk, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132812">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132813">
                <text>Wydawnictwo Portalu Wiedza i Edukacja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132814">
                <text>e-book</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132815">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132816">
                <text>Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy etnograficznej

Anna Pietrzyk
UNIWERSYTET ŁÓDZKI

r

Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań
i źródło wierzy etnograficznej

I

nternet zmienia sposób bycia w świecie swoich użytkowników na uczestnictwo
„on-line". W sieci można na przykład: flirtować, zawierać przyjaźnie, dokonywać
transakcji finansowych, a nawet „grać w życie" w symulacjach rzeczywistości spo­
łecznej takich jak: Second Life . Coraz więcej elementów codziennego życia z przes­
trzeni realnej przenosimy do świata Internetu. Wśród nich znalazły się również ele­
menty eschatologiczne. Badacz rzeczywistości kulturowej nie może pozostać obo­
jętny wobec tych zjawisk. „Jeśli ludzie, których badasz przenoszą pewne aspekty
życia do Internetu, wtedy również badacz musi do niego sięgnąć" - zauważa Chris­
tie Hine (1998). Internet oferuje dostęp do bogactwa materiałów etnograficznych o te¬
matyce funeralnej i eschatologicznej.
Na uwagę zasługuje język, jakim posługują się Internauci . Komentując donie¬
sienia o ofiarach zabójstw i tragicznych wypadków oraz śmierci sławnych osób, chęt¬
nie sięgają po emotikony. Za ich pomocą wyrażają emocje lub szacunek wobec śmier­
ci i osoby zmarłej. Zestaw emotikonów używanych w takich dyskusjach ogranicza
się przeważnie do kilku znaków, przedstawiających: znicze (np. ['], [*]), krzyże (np.
+++++) lub emocje autora wypowiedzi .
1

2

3

Zdaniem Violetty Krawczyk-Wasilewskiej (2000: 94) „każde zjawisko społeczne
1

Z amerykańskiego serwisu Secondlife.com należącego do firmy Linden Lab, korzysta ponad milion
użytkowników z całego świata. Wielu z nich nie wyobraża sobie już normalnego życia bez niego.
Często spotykaną cechą internetowych wypowiedzi jest całkowite lekceważenie zasad ortografii i in­
terpunkcji, zwłaszcza polskich znaków ą ę, ś, ć, ż, ź. Dlatego autorka, cytując wypowiedzi internautów,
dokonała transkrypcji, korygując teksty pod względem ortografii i interpunkcji. Celem korekty było uczy¬
nienie cytowanych wypowiedzi bardziej przejrzystymi i czytelnymi.
Przykładem użycia emotikonów w tekście może być następująca wypowiedź: „Ile teraz ludzi młodych
umiera. U mnie w mieście w ciągu dwóch tygodni powiesiło się dwóch kilkunastoletnich chłopaków a je¬
den rzucił się z wieżowca. Jak widzę ilu ludzi odbiera sobie życie albo ginie w tragicznych okolicznościach
to chce mi się płakać. (...) zapalam znicze dla wszystkich młodych ludzi którzy na zawsze zniknęli z tego
świata[*][*][*][*][*]" (aska, www.wirtualnycmentarz.pl).
2

3

�89

Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy etnograficznej

i kulturowe wywołujące lęki i obawy, staje się czynnikiem mitotwórczym przynależ­
nym do folkloru", który spełnia w wobec nich funkcje kompensacyjne. Jak pokazują
zgromadzone przez nas materiały, mechanizm ten dotyczy też zagadnień funeralnych i eschatologicznych.
Jednym z przejawów tego folkloru są dowcipy. Jest to tak zwany czarny humor, czy­
li dowcipy o śmierci, kostnicy, pogrzebie, nieboszczykach i cmentarzu przekazywane
w toku komunikacji internetowej (listy elektroniczne, fora, komentarze do interneto­
wych artykułów, zdjęć i doniesień). Niekiedy jest to humor makabryczny, w którym po­
brzmiewają wydarzenia sprzed kilku lat, takie jak: afera tzw. „łowców skór" . Niektóre
z przekazów przypominają reklamę lub ogłoszenie prasowe . Spotykamy tu zarówno
teksty o krótkiej, zwięzłej formie, zakończone pointą (np. dowcipy), jak i te bardziej
rozbudowane, przesycone satyrą i ironią (np. opowieści). Humor pełni w nich funk­
cje ludyczne, rozśmieszając. Oprócz tego, poprzez śmiech, pozwala uporać się z tra­
gicznym wydarzeniem lub oswoić lęki związane ze śmiercią .
Innym interesującym przejawem folkloru funeralnego są anegdoty i opowieści
narracyjne. Spotykane są przeważnie na blogach i forach internetowych umożli­
wiających użytkownikom dłuższą wypowiedź. Zawierają odniesienia do aktualnych
realiów (samochody, telefony komórkowe, sms-y), a ich treść koncentruje się głównie
na następujących tematach: relacje z pogrzebów, niecodzienne zdarzenia w czasie wi¬
zyty na cmentarzu oraz opowieści o duchach. Są to historie zasłyszane od znajomych
4

5

6

4

„Chuck Norris zażywa pawulon jak witaminki!" (Dowcip otrzymany e-mailem), „Przychodzi wnu­
czek do babci: Daj 20 zł, bo jak nie, to wezwę pogotowie..." (zob. www.kjasud.pl/smsyZ1.htm), „Zapra­
szamy do Łodzi - najpiękniejszego i najbardziej nowoczesnego miasta w Polsce! W naszym pięknym
mieście dzieci zaraz po urodzeniu trafiają do beczek, gdzie panują warunki podobne do tych jakie panują
w ciele matki - i dzięki temu nikt w Łodzi nie przeżywa szoku poporodowego co bardzo dobrze wpływa
na nasze zdrowie psychiczne w przyszłości. Jeżeli zdarzy się, że ktoś w Łodzi zachoruje to może liczyć na
pogotowie, którego lekarze wyleczą go szybko i skutecznie ze wszystkiego aplikując pavulon, a w ramach
kompleksowej usługi zadzwoniąjeszcze po firmę, która odwiezie go do miejsca odpoczynku (wiecznego).
Mamy w Łodzi bardzo tanie i nowoczesne sklepy do których można dojechać najnowocześniejszymi, war­
tymi prawie 8 milionów złotych tramwajami typu City-Runner z zawrotna prędkością 26km/h. Dzięki temu
można po drodze spokojnie obejrzeć wszystkie zabytki, których jest w Łodzi cala masa. Kiedy już doje­
dziemy do sklepu (w Łodzi mamy 18 hipermarketów na 800 tys. mieszkańców co stanowi najbardziej im­
ponujący stosunek powierzchni handlowej do liczby mieszkańców), nie można się nadziwić - na zaledwie
1000 mkw. super-sklep potrafi jednocześnie obsłużyć kilkadziesiąt tysięcy osób! W takim sklepie można
kupić promocyjnie aparat fotograficzny, walkmana lub żelazko za 1zl, a jak kupisz dwa to gratis możesz
wystąpić w meczu bokserskim z innymi klientami - dzięki temu w Łodzi mamy najwyższy poziom spor¬
tów walki w kraju... Jak Ci się blizny po udanych zakupach wygoją to idziesz na studia! Wszyscy wiedzą,
że w Łodzi mamy najwyższy poziom uniwersytetów w kraju. Prezydent Kropiwnicki dba o to, żeby ludzie
byli wykształceni i chodzili na studia oraz do kościoła, a nie szwendali się tak jak w innych miastach bez
sensu w jakiś paradach czy coś... Na uniwersytetach studenci muszą się cały czas uczyć, ajak tylko na chwilę
zrobią sobie przerwę i zrobią imprezę to zgodnie z zaleceniem prezydenta policja od razu napierdziela do
nich z ostrej amunicji! A policjanci są u nas najlepiej wyszkoleni w całym kraju - trafiają średnio trzy strzały
na sześć, wiec żartów nie ma - uczyć się trzeba" (www.aha44.pl).
5

„Masz doświadczenie w sprzedaży? Jesteś kreatywny i ukierunkowany na sukces? ZOSTAŃ
ŁOWCĄ SKÓR!", „REKLAMA: Eutanazja tanio i szybko. Politycy gratis. Zgłoszenia o treści «Jestem
zainteresowany* przesłać na nr 313" (zob. www.kjasud.pl).
Terapeutyczną funkcję tego typu przekazów w sieci potwierdza jedna z wypowiedzi na temat nie¬
taktu, jakim było wedle niektórych użytkowników umieszczenie linka do forum o humorze funeralnym na
dzień po śmierci Agaty Mróz na głównej stronie serwisu Gazeta.pl: „(...) A co do uwagi, że dziś nietaktem
jest umieszczanie tego forum na głównej stronie: moja ciocia umrze lada dzień. Jest rocznica śmierci mo¬
jego dziadka. Żal mi Agaty Mróz. Ale nie przeszkadzało m i to śmiać się z kilku dowcipów w postach na
tym forum. I nie jestem ogarnięta znieczulicą - po prostu czasem łatwiej przez pewne rzeczy przejść z uś¬
miechem, choćby miał być to uśmiech przez łzy" (malinaja, zob. www.forum.gazeta.pVforunV71,1.html).
Więcej na temat terapeutycznej funkcji folkloru zob. Yioletta Krawczyk-Wasilewska (2000: 98).
6

�Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy etnograficznej

90

lub członków rodziny albo relacje ze zdarzeń, których uczestnikiem był narrator.
Wiele z nich przesyconych jest humorem.
Relacje z pogrzebów:
Pewnej pani umarła koleżanka - Krystyna. Stoi nad jej grobem, łza wzruszenia, myśli
pt. jak jej na tym lepszym świecie itd. W tym momencie przychodzi sms z nieznanego nu­
meru: Kochana, pozdrawiam gorąco, u mnie wszystko w porządku i bawię się świetnie!
Krystyna (pola, www.forum.gazeta.pl)

Ciekawą odmianą opowieści pogrzebowych są historie łączące ze sobą dwie,
przeciwstawne pod względem charakteru i symboliki, sytuacje obrzędowe, tj. po¬
grzeb i wesele:
A mi się jeszcze przypomniało jak to kiedyś prababka nam zmarła w sędziwym wieku
103 lat. Stało się to nagle a na domiar wszystkiego część rodziny była w tym czasie na we¬
selu. Więzy rodzinne okazały się silniejsze niż weselne tany i przed kaplicę zajechał or¬
szak samochodów z balonikami, wstęgami i weselną wódką w bagażnikach. To się okolica
dziwowała że z taką pompą prababkę chowają. Szkoda, że orkiestry nie przywieźli ;-)
(mondrian4, www.forum.gazeta.pl)

Przygotowanie wesela, 220 gości przybyło, pyk - umiera nagle ojciec panny młodej.
Szok, a potem co z weselem? Lato, wynajęte chłodnie, stoły nakryte. Po konsultacjach
z proboszczem postanowiono jednak uroczystość odbyć, bez tańców i muzyki. Niebosz¬
czyka złożono na ten czas w nieużywanym starym domu i powierzono modlitwom wiej¬
skich starowinek.
Po obiedzie weselnym kilku mężczyzn postanowiło posiedzieć przy Zmarłym.
Siedzą, wspominają, wreszcie jeden mówi &lt;Jakby Franiu żył , to by z nami pił ...&gt;.
Jak rzekł, tak zrobili, przemycili butelczynę i pili „zdrowie" Frania, przy każdym
toaście usprawiedliwiając się „Jakby Franiu żył, to by z nami pił".
Ich nieobecność przy stole zaintrygowała innych, z czasem większość mężczyzn prze­
niosła się do starego domku i wspominali Zmarłego na swój sposób. Wesele przeciągnęło
się do poniedziałku, pochowano Frania a na stypie dominującym hasłem było &lt;Wypijmy
za Frania, jakby Franiu żył, też by z nami pił&gt;.
Ponieważ znam to z opowiadania człowieka z wybujałą fantazją (rzekomo brał udział
w tym przyjęciu) powtarzam z przymrużeniem oka jako wiejską legendę :)
(atojaxxl, www.forum.gazeta.pl)

Niecodzienne zdarzenia w czasie wizyty na cmentarzu:
Witam wszystkich:) Już dawno zabierałam się do napisania tej historii z serii „opo­
wieści z krypty" i oto nadszedł ten dzień:) A więc... dawno dawno temu a było to 4 lata
temu wybrałam się rowerem na cmentarz na grób mojej ciotki, żeby odmalować litery
na płycie nagrobnej.
Siedziałam tam chyba 2 godziny, deptałam biednej nieboszczce kwiaty... bo jakoś
musiałam się dostać do liter żeby je odnowić. Zbliżała się już godzina 19... jesienna sza­
rówka, wokół robiło się coraz ciemniej... zostały mi 2 literki do końca. Wstaje żeby roz¬
prostować kości... opierając się o płytę i nagle... przewraca się na mnie płyta!!
Przygniotła mnie... a właściwie moja nogę do grobu . . i ..leżę, nie mogę się ruszyć..
łzy m i napływają do oczu... nie, nie z bólu... ze strachu!! że spędzę ta noc na grobie!!,
bo tu juz 20.30 się zbliżała... poleżałam sobie tam chyba ze 30 min wiercąc się, wygi­
nając żeby jakoś wyjść... w końcu nie wytrzymałam.
i &lt;ryknęłam&gt; ..POMOoooCY!!!... nic... głucho tylko krowy gdzieś z dali słychać...
bo to była wiocha wokół... za 15 razem miałam szczęście, obok cmentarza przejeżdżała
jakaś kobieta.

�Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy etnograficznej

91

Usłyszała mój krzyk i weszła... widzę, że idzie w moją stronę powoli... bardzo po­
woli i kiedy mnie zobaczyła zbladła!... bo myślała, że jestem trupem wychodzącym
z grobu!.. hahaa.
Krzyknęłam żeby mi pomogła... z początku cofnęła się przerażona... ale szybko powie­
działam jej co zaszło, nie pomogła mi jedna bo płyta ważyła 200kg... pobiegła po pomoc
po jakiegoś chłopa ze wsi... ten jak mnie zobaczył ryknął śmiechem... przesunął płytę
i mnie uwolnił. Mnie od razu ulżyło bo perspektywa spędzenia nocy na grobie ciotki nie
była śmieszna... ale i tak śmiała, się wracając do domu:-)
Co do Ciotki... była zrzędliwa starą panna a przy tym złośliwą i pewnie wtedy nie
podobało jej się, że depcze kwiaty na jej grobie!
A te 2 litery?... cóż... do tej pory są niepomalowane:)
(Milka, www.forum.gazeta.pl)

Opowieści o duchach:
To dowcip. Z autentycznych opowieści - o duchu na cmentarzu Rossa w Wilnie. Moja
ciotka szła kiedyś (jeszcze przed wojną) przez cmentarz i w pewnym momencie tuż przed
sobą zobaczyła przezroczysty słup CZEGOŚ nad grobem. Jakby mgiełkę. Rzuciła się do
ucieczki - słup za nią. W końcu upadła, COŚ j ą dogoniło i znikło z sykiem, zostawiając
straszny smród. Podobno chodziło o gaz, ulatniający się z rozkładających się zwłok - wi¬
docznie trumna była nieszczelna, a w grobie musiały być kanaliki na powierzchnię. Ciotka
uciekając uruchomiła wiry powietrzne, które pociągnęły gaz za nią. Tak tłumaczył ciotce
nauczyciel w szkole. Ale od tamtej pory nie chodziła na cmentarz...
(mandryk, www.forum.gazeta.pl)
Witam, słyszałem kiedyś opowieść o zademonstrowaniu odwagi, czyli pójściu na
cmentarz w środku nocy. Dowodem obecności na cmentarzu miał być patyk wbity w grób.
Człowiek przykucnął wbił patyk. W ciemnościach nie zauważył, że wbija poprzez połę
swojego płaszcza. Chce wstać, a tu nieboszczyk go przytrzymuje. Serce facetowi
&lt;pikło&gt; i był nieboszczyk drugi :)
(www.forum.gazeta.pl)

Jedną z form uczczenia pamięci zmarłych w Internecie są wirtualne nekropolie,
które - wzorem podobnych im zachodnich serwisów - istnieją od 2001 roku w polskiej
sieci. Obecnie działa kilka witryn poświęconych zmarłym, że wymienimy: zaduszki.pl,
e-cmentarz.pl, nekropolia.pl, wirtualnycmentarz.pl, wirtualnygrob.pl, miejscapamieci.pl, swiatelkapamieci.pl. Dzięki takim cmentarzom, aby złożyć kwiaty lub zapa­
lić znicz na mogile kogoś z rodziny, nie trzeba już wychodzić z domu. Wirtualne
cmentarze to dla jednych sposób na zgromadzenie w jednym miejscu grobów poroz¬
rzucanej po całym świecie rodziny, a dla innych metoda na pochowanie za życia osób,
których nie darzą szczególną sympatią. Dla ludzi, oddalonych od swoich grobów ro¬
dzinnych (oraz osób unieruchomionych w domu, ze względu na wiek lub chorobę),
wirtualne nekropolie są szansą na zadumę, wywołanie w sobie emocji i przeżyć, jak
przy grobie realnym, fizycznym. Wskazuje na to wypowiedź jednej z użytkowniczek
serwisu wirtualnycmentarz.pl, która pisze:
Jestem młodą wdową od 2 lat, wyemigrowałam z kraju sama z dziećmi, bo po śmierci
męża było mi ciężko finansowo. Dla kogoś pomysł idiotyczny z tym cmentarzem, ale ja
nie mogę do mojego kochanego męża z kwiatami co tydzień przyjść, a to miejsce daje po¬
czucie spełnienia. (...) ja wiem to tylko Internet, ale oprawa graficzna strony, muzyka... to
jest to co było m i potrzebne. (... ) daleko od domu, mogę zajrzeć na te stronę i poczuć się
z nim, popłakać sobie gdy dzieci śpią,
(Aga, www.wirtualnycmentarz.pl)

�Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy etnograficznej

92

W każdym z takich serwisów można założyć prywatne konto i wystawić nagrobek
zmarłej osobie, z życiorysem, zdjęciem, księgą kondolencyjną, filmem, a nawet nagra¬
niem głosu zmarłego . Użytkownicy „patrząc na grób w Internecie, oglądając zdjęcie
zmarłego albo słuchając jego głosu, mogą osiągnąć wyższy poziom emocjonalności,
a nawet duchowości. To jest inna forma obecności - teleobecność" - uważa Krzysztof
Krzysztofek (cyt. za. Czaczkowska 2007) .
Procedury są bardzo proste. Wystarczy kilka „kliknięć" myszką i już możemy za¬
palić świeczkę, znicz lub złożyć wirtualne kwiaty na grobie kogoś ze swoich bliskich.
Tylko pieniądze przelewane w sieci są realne. Za odpowiednią opłatą można wybrać
rodzaj znicza oraz określić jak długo ma „płonąć". Ta sama zasada dotyczy wirtualnych
kwiatów i wieńców. Istnieje też możliwość dodania kondolencji lub podpisu pod kon¬
kretnym nagrobkiem. Stanowią one wyraz autentycznie przeżywanych emocji i więzi
ze zmarłą osobą. Niekiedy mają formę wiersza lub sentencji . Za opłatą dostępne są tak­
że różne opcje dodatkowe. Niektóre przeznaczone są dla żyjących, którzy chcą zatrosz¬
czyć się o spuściznę po swojej śmierci. Może to być stworzenie pośmiertnego e-maila,
który zostanie rozesłany do rodziny, przyjaciół czy wrogów po śmierci nadawcy, napisa¬
nie własnego epitafium i tym podobne (Dudzisz 2007).
Internetowe nekropolie dzielą się na działy; osobne dla dorosłych, osobne dla dzie­
ci, sławnych osób, ateistów i przedstawicieli poszczególnych wyznań. Są to miejsca
symbolicznej pamięci o zmarłych . Tradycja, a także przepisy prawa nie przewidują
jeszcze sytuacji, w której ciało zmarłego nie spoczęłoby na tradycyjnym cmentarzu . Dopóki świat wirtualny i realny istnieją obok siebie, a pierwszy ma jedynie
status symulacji drugiego, dopóty wirtualne nagrobki, będą jedynie cybernetyczną
reprezentacją tych „prawdziwych". Podstawową barierą utrudniającą taką zmianę
jest bariera sensualna.
O tym, jak ważny jest to problem, można się przekonać, zwiedzając wirtualne
cmentarze. Zauważyć wówczas można, iż wirtualne nekropolie wiernie odtwarzają
7

8

9

10

11

7

Do wyboru jest kilka wzorów, a za dopłatą można też zamówić indywidualny projekt nagrobka.
Wniosek ten potwierdza częściowo wypowiedź jednego z internautów na temat idei wirtualnych cmentarzy:
„Uważam, że to bardzo dobry pomysł. Nie każdy ma możliwość odwiedzenia często grobów swoich bli¬
skich. Tu można choć wirtualnie złożyć kwiaty, zapalić znicz, powspominać piękne czasy, jakby być bliżej
z nimi" (Czaczkowska 2007).
„dziś pogrzeb mojego ukochanego. moja jedyna prawdziwa miłość odeszła! zostawił mnie!
Miasto śpi — gdzieś daleko taki obcy
przywiązujesz sznur
Śpimy — gdzieś daleko
Ostatni oddech
Noc się wita z dniem
Nowym dniem
Pozostało bezwiedne ciało
Lecz przecież żyjesz
żyjesz w naszych sercach
i do końca w nich pozostaniesz
A kiedyś przyjdzie ten dzień
znów spotkamy się" - pisze jedna z użytkowniczek (Twoja Na Zawsze J., www.wirtualnycmentarz.pl).
„Piękna idea taki cmentarz wirtualny. Niech moja Mama ma ( . ) taki grób, bo jej ziemski bezpraw¬
nie (...) zniszczono 10 lat po jej śmierci i na jej miejscu kogoś pochowano. (...) Mogłabym dochodzić swo­
ich praw, ale (...) przecież grób to tylko symbol, a Mama zawsze pozostanie w moim sercu i pamięci" - pisze
jedna z użytkowniczek serwisu (Grażyna, www.wirtualnycmentarz.pl).
Co więcej, taka symulacja może wywołać zupełnie inne odczucia, sprawiając wrażenie uczestnictwa
w kiczowatej grze zamiast wizyty w miejscu pamięci: „to miejsce w e-świecie nie ma prawa nazywać się
cmentarzem. To jest kicz e-rzeczywistości" - pisze jeden z internautów (www.wirtualnycmentarz.pl).
8

9

1 0

1 1

�93

Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy etnograficznej

tradycyjne cmentarze - jest brama, alejki, nagrobki. W serwisie Wirtualnycmentarz.pl
można też wybrać scenerię, warunki atmosferyczne, porę dnia i nocy, o jakiej chcemy
zwiedzać cmentarz. Dowodzi to tego, że w świecie wirtualnym istnieje głęboka po¬
trzeba naśladowania rzeczywistej przestrzeni oddziałującej na zmysły odwiedzają¬
cych. Jednak oglądanie symulacji burzy, zmroku, czy padającego śniegu, nie jest tym sa¬
mym, co doznania, jakie wywołują ich naturalne odpowiedniki, w czasie wizyty na tra¬
dycyjnym cmentarzu. Na tym polu tradycyjny cmentarz przewyższa wirtualne nekro¬
polie. Świadomość tego, że tu spoczywają szczątki bliskiej osoby nigdy nie będzie to¬
warzyszyła odwiedzinom na wirtualnym cmentarzu. Zawsze będzie to tylko symbol,
czegoś co istnieje w sposób namacalny w odległej tradycyjnej nekropolii . Niemniej,
dla badaczy życia społecznego i psychicznego niezwykle interesujący jest fakt, że
człowiek, tworząc wirtualną symulację rzeczywistości, umieszcza w niej także śmierć.
W podróż po wirtualnych światach Internetu zabiera swoich zmarłych, mając nadzieję,
że cybernetyczna mogiła zapewni im nieśmiertelność i wieczną pamięć. Na ten ostatni
aspekt kładzie nacisk zarządca pierwszego wirtualnego cmentarza w Polsce Dariusz
Pałęcki, który stwierdza:
12

Elektroniczna forma upamiętnienia osób czy zwierząt jest lepsza niż materialna, bo
(...) przetrwa dopóty, dopóki przetrwa Internet (...) Prawdziwe cmentarze „żyją" trzy,
cztery razy dłużej niż ich lokatorzy, lecz także umierają (...) Groby stają się zbędne, kiedy
umrą Ci, którzy się nimi opiekowali. Internet zmienia tą sytuację. Raz wprowadzone dane
pozostają w sieci. Dla niektórych to właśnie może oznaczać wieczność
(Nikka 2008)

13

Wirtualne nekropolie są jeszcze jednym przejawem szerszego procesu przenosze¬
nia kolejnych aspektów ludzkiego życia do sfery on-line. Stanowią signum przemian
obyczajowych zachodzących dzięki dostępowi do nowoczesnych technologii umożli¬
wiających tworzenie tak zwanego second life . Część internautów widzi w tym zja¬
wisko negatywne:
14

Nie chodzi mi tutaj o kwestię Internetu i życia w dobie powszechnej komunikacji
- pisze jeden z nich - ale niegdyś ludzie z utęsknieniem oczekiwali święta zmarłych,
zaduszków, nie wiem tego całego przygotowania czyszczenia grobów zakupu świe¬
czek, lampionów, kwiatów odwiedzania się przy grobach zmarłych spotykania wręcz
całymi rodzinami a w tym momencie za pomocą kliknięcia myszki można załatwić taką
sprawę nie wychodząc z domu. Totalny brak szacunku dla przemijania, dla zmarłych
(polelum, www.wirtualnycmentarz.pl)

Niektórzy użytkownicy sieci są także zdania, że wirtualne nagrobki są dla osób zbyt
leniwych, by dbać o prawdziwe miejsca pochówku swych bliskich. Jednak zdaniem
12

Przykładem takiej postawy są niektóre wypowiedzi Internatów: Cmentarz to miejsce wydzielonego
poświęconego pochówku! Nie można czcić zmarłego, którego nie ma w grobie! A poza tym, to nie są
nawet groby! (cyt. za Czaczkowska 2007).
W toku rozbudowy poszczególnych miast, wiele cmentarzy zlikwidowano lub przeniesiono, aby na
ich miejscu mogła powstać nowa część miasta. Poza tym, w świetle prawa, jeśli po upływie 20 lat od po¬
chówku grób nie zostanie ponownie opłacony przez członków rodziny zmarłego, zostaje on zlikwido¬
wany, a kwatera wystawiona na sprzedaż. Jednak „nieśmiertelność" internetowego nagrobka też jest
pozorna. Internetowy cmentarz może przestać istnieć, gdy umrze właściciel serwisu, a jego spadkobiercy
nie zechcą kontynuować „interesu".
Wedle Wojciecha Burszty: „Zaczynamy żyć równolegle (...) w dwóch różnych światach. (...). Dzięki
technologii, przenosimy wszystkie swoje sposoby myślenia i konstruowania rzeczywistości na świat poza
fizyczny. To jest swoista soczewka tego kim jesteśmy i kim byliśmy" (cyt. za Niesłuchowska 2006).
13

14

�Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy etnograficznej

94

Wojciecha Burszty: „nie widać, aby nastąpił jakiś kryzys w obchodzeniu dnia Wszyst­
kich Świętych. Cybercmentarze służą wyrażaniu swojej pamięci w sposób, w który
nie da się zrobić tradycyjnie. Mamy do czynienia z całą paletą różnych form mul¬
timedialnych, które nie mieszczą się na zwykłym nagrobku. Czy leniwym chciałoby
się zamieszczać obszerne fotogalerie czy notki biograficzne? Nie sądzę" (cyt. za
Niesłuchowska 2006).
Bliższe przyjrzenie się cybernetycznym nekropoliom ujawnia jeszcze jeden ob¬
szar naszej kultury godny dalszych badań. Jest nią kwestia śmierci płodu na skutek
poronienia. W obszarze funeralno-eschatologicznym nie ma zwyczaju pochówku
płodu na tradycyjnym cmentarzu. Media często nagłaśniają przypadki, gdy rodzicom
trudno jest uzyskać wydanie ciała płodu ze szpitala, który traktuje je jak odpad medyczny . Również przemysł funeralny ani ubezpieczeniowy nie przewiduje odszko¬
dowań z tytułu śmierci płodu. Natomiast obyczaj nakazuje w takim przypadku zapom¬
nienie i szybki powrót do „normalnego" życia, a także poczęcie nowego dziecka.
W rezultacie rodzice tworzą internetowe wspólnoty wsparcia, w których mogą zmie¬
rzyć się ze swoimi uczuciami, a w końcu uporać ze stratą, wspierając się wzajemnie
w rozmowach i modlitwach. Wirtualne nagrobki pozwalają im na symboliczną re¬
prezentację żalu, a także innych uczuć żywionych w stosunku do dziecka i martwe¬
go embriona. Wyrazem tego są załączone do nagrobków zdjęcia USG płodów, ciał
wcześniaków w małych trumnach i dzieci martwo urodzonych. Równie często po¬
jawiają się zdjęcia tradycyjnych nagrobków przystrojonych maskotkami lub innymi
zabawkami. Nierzadko zamiast zdjęć zobaczyć można napisy o charakterze inskrypcyjnym oraz regularne wpisy matek wyrażające uczucia braku i tęsknoty za straco¬
nym noworodkiem lub płodem. W ten sposób wirtualne cmentarze pełnią funkcje wen¬
tylu bezpieczeństwa dla emocji, które poza nimi nie zawsze mogą liczyć na pow¬
szechną akceptację i upust.
15

Na koniec pragniemy zwrócić uwagę na jeszcze jedno zjawisko dotyczące szeroko
pojętej eschatologii, na jakie można natknąć się w Internecie, a mianowicie folklor
wierzeniowy. Należą doń wspomniane wyżej opowieści o duchach, wierzenia o koń¬
cu świata oraz tak zwane zegary śmierci.
Zegary śmierci są zjawiskiem z pogranicza gier funeralnych, wróżb i horoskopów.
Internauta, wypełniając mniej lub bardziej rozbudowaną ankietę, może poznać dok¬
ładną datę, a nawet okoliczności swojej śmierci. Tego typu witryny wzorowane są na
podobnych zagranicznych stronach, takich, jak na przykład deathclock.com. Część
z nich utrzymana jest w konwencji refleksyjnej, o czym świadczą zamieszczone tam
treści; komentarze, wiersze, sentencje, ikonografia i tym podobne . Innym przyświeca
motywacja ludyczna (zob. www.zegarsmierci.1k.pl). Przeważa jednak pierwszy typ
zegarów z motywem przewodnim vanitas . Dominującym kolorem grafiki takiej
16

11

15

Sytuacja ta dopiero od niedawna zaczęła ulegać zmianom, głównie za sprawą doniesień medial¬
nych. Niemniej, nie jest to jeszcze praktyka dosyć rozpowszechniona.
Przeżyte nami lata zachowują informację o dacie naszej śmierci. Nasze zwyczaje, tryb życia, miejsce,
w którym mieszkamy, oraz inne czynniki już wpłynęły na długość i przebieg naszego życia. Poznawszy datę
naszej śmierci na podstawie przeszłych i teraźniejszych faktów i wydarzeń naszego życia, mamy szansę oce­
nić popełnione błędy oraz zastanowić się nad przyszłością - czytamy w serwisie www.poznajdate.com.
Motyw ten odnosi się do kruchości i przemijalności ludzkiego istnienia. Jego nazwa pochodzi od frag­
mentu biblijnej Księgi Eklezjastesa (Koheleta): Marność nad marnościami i wszystko marność (łac. Vanitas vanitatum et omnia vanitas) (Wulgata, Ekl., 1, 2). Na stronie mort,szu,pl napisano między innymi: Śmierć
to jedyna pewna rzecz, tylko ona jedna cię nie zawiedzie. Jest jak przyjaciel zawsze blisko ciebie. Zawsze
na ciebie czeka. (Dokończenie na następnej stronie)
16

17

�Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy etnograficznej

95

strony jest zwykle kolor czarny, który w naszym kręgu kulturowym kojarzy się z żało¬
bą i śmiercią. Często pojawiającym się motywem ikonograficznym jest czaszka, szkie¬
let, tarcza zegara z przesuwającą się wskazówką, klepsydra, brama cmentarza, nagrob¬
ne figury aniołów i tym podobne.
W zebranych przez nas materiałach, dotyczących zjawiska szeroko pojętej escha¬
tologii, bardzo często natrafiamy na treści odnoszące się do tak zwanego czasu osta¬
tecznego, czyli końca świata. Jest to folklor wierzeniowy, obejmujący przekazy o cha¬
rakterze apokaliptycznym. Tematyka ta odżywa systematycznie co jakiś czas. Obec¬
nie rewitalizacja problematyki wierzeniowej związana jest popularnymi wierzenia¬
mi odnośnie daty: dwudziestego pierwszego grudnia 2012 roku. Perspektywa escha¬
tologiczna umieszcza j ą wśród znaków ostatecznego końca, czyniąc z niej metaforę
zagrażającej światu zagłady i chaosu (por. Sznajderman 1994: 28-29). Wedle popu¬
larnych obecnie przekonań - opierających się, rzekomo, na wierzeniach Majów - dwu¬
dziestego pierwszego grudnia 2012 roku nastąpi koniec świata. Na te wierzenia
nakładają się wizje Apokalipsy świętego Jana, Nostradamusa i innych wizjonerów,
doniesienia o wojnach i atakach terrorystycznych, degradacji środowiska, natural¬
nych kataklizmach (tajfuny, powodzie, trzęsienia ziemi i tym podobne) oraz pro¬
gnozy Światowej Organizacji Zdrowia, zgodnie z którymi ma dojść do wybuchu ogól¬
noświatowej pandemii.
W przekazach tych uwidocznia się sposób postrzegania świata i czasu charakte¬
rystyczny dla tak zwanych „kultur tradycyjnych". W kulturach tych, funkcjonujących
w oparciu o światopogląd religijno-magiczny, czas odczuwany był w sposób cy¬
kliczny. Rodził się z wiosną i przybywaniem dnia, umierał wraz z przybywaniem
nocy i chłodami zimy (por. Zadrożyńska 1985: 40). W miarę, jak ubywało dni w ka¬
lendarzu, „wyczerpywał" się także czas oraz siły witalne świata. Istniała też obawa,
że kiedyś czas bezpowrotnie się wyczerpie, pogrążając świat w niebycie. Ten tra¬
giczny moment, zależnie od kultury, bywa mniej lub bardziej sprecyzowany i różnie
opisywany przez poszczególne wierzenia i mity .
Postęp technologiczny, jaki dokonał się przez ostatnie półwiecze w cywilizacji Za¬
chodu, pociągający ze sobą takie zjawiska, jak postępująca laicyzacja społeczeństwa, nie
przyczynił się do zaniku głęboko zakorzenionej pradawnej idei końca świata. Przepo¬
wiednie o końcu świata nadal cieszą się popularnością. Co więcej, wraz z innymi aspek¬
tami ludzkiego życia, ten odwieczny eschatologiczny mit znajduje swoje miejsce w świe¬
cie Internetu, uzyskując tu dogodne warunki do rozwoju (warianty, nowe wątki) i roz¬
powszechniania (fora, blogi, strony internetowe, poczta elektroniczna i tym podobne).
Współczesny człowiek, przenosząc do Internetu różne sfery swego życia, zabiera
tam ze sobą także swoje lęki, uprzedzenia, opinie, postawy, światopogląd oraz świa¬
domość własnej śmiertelności. Wraz z nimi do świata cyberprzestrzeni przesiąka rów¬
nież folklor, który uzyskuje tu specyficzną formę i sposób przekazu.
Antropolog, który zechce zagłębić się w kosmos cyberprzestrzeni, zwłaszcza za¬
gadnień z szeroko pojętej eschatologii, dostrzec może w łonie nowoczesnego społe¬
czeństwa sieciowego, zachłyśniętego postępem i osiągnięciami współczesnej tech¬
nologii, „okruchy" struktur dawnego myślenia magicznego, dawnych wierzeń i postaw
charakterystycznych dla czasów i społeczeństw, którym niedostępne były zdobycze
technologiczne i odkrycia naukowe naszej cywilizacji.
18

(Dokończenie z poprzedniej strony) Daje spokój, wyciszenie, Jest jak błogie zapomnienie. Pozwala za­
pomnieć o zmartwieniach i smutkach. (...) Memento mori (www.mort.szu.pl).
W kulturze chrześcijańskiej kanon znaków poczytywanych za znak zbliżającego się końca świata
oraz obraz tego, co wtedy nastąpi, wyznacza Apokalipsa świętego Jana.
18

�Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy etnograficznej

96

Literatura:
Czaczkowska E., Postaw pomnik i zapal świeczkę na wirtualnym cmentarzu, 2007,
http://www.rp.pl/artykul/64853.html (25.10.2007).
Dudzisz A., Wirtualny cmentarz - pamięć o zmarłych w Internecie, 2007, http://www.
egospodarka.pl/25841,Wirtualny-cmentarz-pamiec-o-zmarlych-w-Internecie,
1,12,1.html (01.01.2007).
Hine C., Virtual Ethnography, 1998, http://www.cirst.uqam.ca/pcst3/PDF/Communications/HINE.PDF (01.11.2010).
Krawczyk-Wasilewska V., AIDS: studium antropologiczne, Wydawnictwo Uni­
wersytetu Łódzkiego, Łódź 2000.
Niesłuchowska A., Wirtualny cmentarz, 2006, http://kmm.pl/art.php?=2006110114a
126a783bc9 (01.11.2006).
Nikka (pseud.), Wirtualne cmentarze - miejsca pamięci w Internecie, 2008, http://
www.mmwarszawa.pl/2488/2008/11/1/wirtualne-cmentarze--miejsca-pamieciw-internecie?districtChanged=true (01.11.2008).
Sznajderman M . , Zaraza, mitologia dżumy, cholery i AIDS, Wydawnictwo Nau¬
kowe Semper, Warszawa 1994.
Warecka A., Gra w cmentarz?, 2008, http://www.isidorus.net/show/felietony,140,
Gra_w_cmentarz (26.11.2008).
Zadrożyńska A., Powtarzać czas początku, cz. I : O świętowaniu dorocznych świąt
w Polsce, Wydawnictwo Spółdzielcze, Warszawa 1985.

Źródła internetowe:
Wirtualne cmentarze:
www.e-cmentarz.pl, (06.10.2009).
www.miejscapamieci.pl, (06.10.2009).
www.nekropolia.pl, (06.10.2009).
www.wirtualnycmentarz.pl, (06.10.2009).
www.wirtualnygrob.pl, (06.10.2009).
www.swiatelkapamieci.pl, (06.10.2009).
www.zaduszki.pl, (06.10.2009).
Zegary śmierci:
http://www.deathclock.com, ( 06.10.2009).
http://www.dlugosczycia.pl, (21.10.2009).
http://dzien-smierci.czest.pl, (21.10.2009).
http://www.mort.szu.pl (06.10.2009).
http://poznajdate.com/smierc.html, (06.10.2009).
http://www.zegarsmierci.1k.pl, (06.10.2009).

�Anna Pietrzyk — Śmierć w Internecie. Internet jako teren badań i źródło wierzy

etnograficznej

97

http://dzien-smierci.czest.pl, (06.10.2009).
Fora dyskusyjne:
Aha44 kwały i dowcipy, Łódź - Miasto szczęśliwych ludzi, http://aha44.pl/content/view/1174/33, 05.06.2008.
Amalgamat - zabawne SMS-y, Strona domowa Krzysztofa Jasudowicza, http://
www.kjasud.pl/smsyZ1.htm, 05.06.2008.
19

Forum Humorum, http://forum.gazeta.pl/forum/72,2.html ,

05.06.2008.

Forum cmentarne serwisu wirtualnycmentarz.pl, http://www.wirtualnycmentarz.pl/
html_core/forum/lista, 18.07.2008-21.10.2009.

19

Wątek został zarchiwizowany. Część z cytowanych wpisów z Forum Himorum odnaleźć można pod ad­
resem: http://forum.gazeta.pl/forum/w,384,80139735,80418293,Re_humor_funeialny.html, online: 22.11.2009r.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11135" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11113">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/62dc647a31aa99a3d2de0131fd964902.pdf</src>
        <authentication>4cd9c116c8de95e79727a322a355e73a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132785">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5027</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132786">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132787">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132788">
                <text>interenet - aspekt etnograficzny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132789">
                <text>społeczności internetowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132790">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4663</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132791">
                <text>Internetowe (re)konstrukcje rzeczywistości społeczno-kulturowej / Homo interneticus: etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132792">
                <text>Etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132793">
                <text>Homo interneticus; ; pod red.Ewy Jagiełło i Pawła Schmidta s.98-106</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132794">
                <text>Deredas, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132795">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132796">
                <text>Wydawnictwo Portalu Wiedza i Edukacja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132797">
                <text>e-book</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132798">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132799">
                <text>98
Anna Deredas — Internetowe (re)konstrukcje

rzeczywistości

społeczno-kulturowej.

Przykład czaterii

Anna Deredas
UNIWERSYTET ŁÓDZKI

Internetowe (re)konstrukcje rzeczywistości
społeczno-kulturowej.
Przykład czaterii

I

nternet jest przestrzenią informacyjną. Jest to fakt powszechnie znany i akcepto­
wany. Szeroki i szybki dostęp do informacji zapewniają wyszukiwarki interne­
towe, w tym najbardziej znana i najczęściej używana wyszukiwarka Google.
„Zgooglowanie" dowolnego hasła trwa dosłownie kilka sekund i daje tysiące wyni­
ków, w postaci adresów stron WWW, na których szukane wyrażenie się znajduje.
Rzetelność tych informacji stoi jednak pod znakiem zapytania. Każdy z użytkowni­
ków Internetu podobnie jak może korzystać z zawartych w nim informacji, tak samo
może je tam umieszczać. Często pojawiają się więc informacje uprzednio nie zwe¬
ryfikowane czy po prostu nieprawdziwe. Nie zmienia to jednak faktu, że dostęp do
wiedzy o życiu innych ludzi jest łatwiejszy niż kiedykolwiek. Autorskie strony, blogi,
portale społecznościowe takie jak Nasza-klasa.pl czy Facebook.com pozwalają po­
stronnym obserwatorom na poznanie życia innych ludzi, bez wchodzenia z nimi w inter¬
akcję. Może pojawić się zatem przekonanie, że zjawiska internetowe są nam dane
bezpośrednio i do ich poznania wystarczy bierna obserwacja.
Internet jest również przestrzenią komunikacji międzyludzkiej. Komunikatory
takie jak gadu-gadu czy skype, fora internetowe, czaty pozwalają ludziom oddalo¬
nym od siebie o tysiące kilometrów na rozmowę w czasie rzeczywistym. Gadu-gadu,
skype i inne tego typu oprogramowanie wykorzystywane są do rozmów najczęściej
przez ludzi już znających się. Fora internetowe czy czaty natomiast pozwalają na za¬
warcie nowych znajomości. Często tworzą się grupy tak zwanych stałych bywalców,
którzy stają się społecznością takiego forum lub czata. Zdarza się nawet, że znajo¬
mości zawarte w Internecie wychodzą poza jego kontekst i ludzie ci spotykają się
w tak zwanym realu. Nasuwa się tu pytanie, czy możemy poznać i zrozumieć me¬
chanizmy funkcjonowania społeczności czatów i forów tylko za pomocą biernej ob¬
serwacji wypowiedzi ich uczestników. Spróbuję odpowiedzieć na tak postawiony
problem przedstawiając sposób funkcjonowania grupy ludzi spotykających się na
czacie, której byłam członkiem.

�Anna Deredas - Internetowe (re)konstrukcje

rzeczywistości

społeczno-kulturowej.

Przykład

czaterii

98

Czym zatem jest czat?
CHAT - (czat) (ang.pogawędka) infor. Rozmowa między dwoma użytkownikami
komputera (za pomocą modemu i klawiatury) polegająca na naprzemiennym wpisywaniu
tekstu przesyłanego do komputera rozmówcy i wyświetlanego na ekranie jego monitora.
(Słownik Wyrazów Obcych 2002)

Czaty, czyli takie miejsca rozmów, znajdują się na różnych portalach na przykład:
Wp.pl, Onet.pl czy Interia.pl. Są też całe portale, które są czatami na przykład: Czat.pl,
Twojczat.pl. Grupa, o której będę mówiła, spotykała się na czacie na portalu Interia.pl. Czat ten wyróżnia się spośród innych tym, że posiada własną nazwę CZATeria
(jak można się domyślić jest to połączenie słów „czat" i „interia").
Na strukturę CZATerii składają się pokoje tematyczne, zebrane w poszczególne ka­
tegorie. Dzięki dużej liczbie pokoi tematycznych, użytkownicy CZATeri mogą wybrać
pokój zgodny z ich zainteresowaniami, w którym mają możliwość spotkać ludzi o po¬
dobnych poglądach. Pokój Fantastyka, w którym spotykała się interesująca mnie grupa,
był zatem przez twórców CZATerii przeznaczony dla osób interesujących się szeroko
rozumianymi fantastyką i fantasy. Grupa która spotykała się na Fantastyce składała się
z około dwudziestu stałych bywalców. Dla większości z nich powodem odwiedzenia
tego pokoju była tematyka związana z jego nazwą. Każda z tych osób czytała literaturę
fantasy lub grała w Role Play Games. Czat był dla nich jednym ze sposobów na po¬
szerzenie kręgu znajomych, z którymi łączyły wspólne zainteresowania.
Aby zalogować się na jakiegokolwiek czata, trzeba sobie wybrać nick (imię pod
którym się funkcjonuje na czacie). Może to być prawdziwe imię czy nazwisko, jed­
nak takie przypadki są niezwykle rzadkie. Może to być zbiór przypadkowych liter,
lub dowolnie wymyślona czy zapożyczona z książki, filmu i tym podobna nazwa włas¬
na. Po wybraniu nicka można się zalogować do wybranego pokoju. Po kilkurazowych odwiedzinach w pokoju osoba przestawała być anonimowa i nieznana. Była
rozpoznawana przez innych bywalców danego pokoju, a z czasem sama stawała się
jego stałym bywalcem. W tym miejscu mogłabym podać nicki osób wchodzących w
skład grupy stałych bywalców Fantastyki. Zdecydowałam się jednak tego nie robić.
Przede wszystkim trzeba pamiętać, że nick jest czymś w rodzaju imienia i nazwiska.
Pod nim kryje się prawdziwa osoba. Konkretny nick jest przypisany do konkretnej
osoby i dzięki niemu jest ona rozpoznawalna. Podanie zatem nicków bez zgody osób
je noszących jest tak samo nieetyczne, jak podanie bez zgody badanych ich danych
osobowych. Zapytałam zatem CZATerian odwiedzających Fantastykę o to, czy wy¬
rażają zgodę na umieszczenie ich nicków w niniejszym tekście. Większość zgodziła
się bez oporów, tylko dwie osoby były temu przeciwne. W pierwszym odruchu po¬
myślałam, że przy wymienianiu nicków te dwa zwyczajnie pominę. Doszłam jednak
do wniosku, że jak wypiszę pozostałe nicki, identyfikacja tych dwóch osób, zważyw¬
szy na ogromne zasoby Internetu, będzie dość prosta. Dlatego nie zdecydowałam się
na umieszczanie tych informacji. Z tych samych powodów nie podaję cezury czaso¬
wej, w jakiej funkcjonowała interesująca mnie tutaj grupa.
Osoby stanowiące w danym okresie grupę stałych bywalców któregoś z pokoi CZATerii tworzyły niepisany zbiór reguł, do którego, oprócz CZATykiety (reguł obo¬
wiązujących wszystkich CZATerian), każdy nowy bywalec pokoju musiał się dosto¬
sować, aby zostać zaakceptowanym. Na Fantastyce jedną z nich był zakaz kopio¬
wania cudzych ustawień, czyli kolorów nicka i czcionki oraz stylu czcionki. W standar­
dzie był czarny nick, czarna czcionka, bez pogrubień, podkreśleń czy kursywy. Zmie¬
niając te ustawienia, wybierając kolor i styl, wybierało się wygląd, po którym dana

�Anna Deredas — Internetowe (re)konstrukcje rzeczywistości

społeczno-kulturowej.

Przykład czaterii

100

osoba była rozpoznawalna. Wtedy nawet jak któryś z użytkowników wszedł na Fan¬
tastykę pod innym nickiem, a zachował swoje ustawienia, był rozpoznawany przez
członków grupy jako osoba znana im pod jego pierwszym nickiem. Przez postron¬
nego obserwatora mogła taka osoba zostać odebrana jako ktoś zupełnie nowy. CZATykieta wymuszała zatem od nowego bywalca pokoju wybór takich ustawień, z jakich
nikt jeszcze nie korzystał, albo pozostanie przy ustawieniach standardowych.
Cechą wyróżniającą pokój Fantastyka od innych był specyficzny styl prowadze¬
nia rozmów przez jego bywalców. Dość często w trakcie spotkań w pokoju docho¬
dziło do odgrywania różnych sytuacji mających miejsce w świecie realnym. Pokój
wtedy stawał się pubem, dyskoteką, parkiem, mieszkaniem, a użytkownicy rozma¬
wiali ze sobą tak, jakby rzeczywiście znajdowali się w takim miejscu. Taki rodzaj roz¬
mów charakteryzuje użytkowników Internetu grających za jego pomocą w RPG.
Prawdopodobnie stąd schemat takiej gry został przeniesiony przez bywalców Fan¬
tastyki na ich rozmowy. Ten styl konwersacji cechuje używanie nawiasów „&lt; &gt;" dla
wyrażenia mowy niewerbalnej, gestów, czyli tego wszystkiego, czego w czasie na¬
szych spotkań internetowych nie widać, a co jest niezwykle istotne w trakcie komu¬
nikacji (na przykład: &lt;szepcze do ucha&gt;, &lt;krztusi się&gt;, &lt;zachodzi od tyłu i zakrywa
oczy rekami&gt;). Krótko mówiąc, jest to dodatkowy opis swoich zachowań, wzboga¬
cający przekaz zawarty w lakonicznie często zapisanej wypowiedzi. Większość użyt¬
kowników czatów używa specyficznego dla tego rodzaju komunikacji języka i zwią¬
zanych z nim symboli lub znaków. Przede wszytkim posługuje się emotami (skrót od
emotikon). Emotikony najczęściej stosuje się po to, aby w obrazowy sposób okazać
emocje. Są to różnego rodzaju buźki wskazujące na stan emocjonalny danej osoby.
Mogą one wyrażać radość, smutek, złość, zawstydzenie, szczęście i inne. Dzięki temu
można odnieść wrażenie, że widzi się twarz danej osoby. Emotybędąc symbolami
o charakterze piktogramów często są dla użytkownika czata bardziej czytelne niż
tekst, rozmowy bez nich są dla niego wręcz nie do wyobrażenia. Bywalcy Fantastyki
mieli również swoje inne „wyróżniki językowe" zmieniające przyjęte w języku lite¬
rackim zasady pisowni i ortografii. Przede wszystkim używali wielu zdrobnień za po­
mocą litery „q": neteq, czateq. Zdrabniane były również nicki przez dodanie na końcu
litery „ś". Często stosowano zamiast „w", „f" na przykład „cmok f polika". Natomiast
na potwierdzenie czegoś nie mówiono, „tak" czy „no" tylko „niop". Jednak najbar¬
dziej charakterystyczne dla tej grupy było słowko „re". Używała go osoba, która na
pewien czas opuściła pokój i po powrocie, zastawszy te same osoby, w ten sposób się
z nimi witała, nawiązując do wcześniejszych wypowiedzi. Drugim przypadkiem
użycia tego słowa był moment, kiedy nie wylogowując się z czata, ktoś odchodził od
komputera na jakiś czas, a potem wracając tym słowem zaznaczał swoją obecność.
Zawsze wtedy ktoś dopowiadał takiej osobie również „re". Bardzo szybko zostało to
skojarzone z pewną piosenką, której fragment brzmi: „Była sobie żabka mała, re re
,kum kum". Stąd na powitanie „re" padała odpowiedź „qm" i odwrotnie, bo oba te
słówka były używane zamiennie w tym samym kontekście. Tworzenie swoistych
charakterystycznych tylko dla danej grupy zwrotów językowych jest dość po¬
wszechne, ponieważ język:
[...] przede wszystkim dotyczy [...] rzeczywistości doświadczanej całkowicie świa­
domie, rzeczywistości zdominowanej przez motyw pragmatyczny (to znaczy przez ze­
spół znaczeń odnoszących się bezpośrednio do aktualnych albo przyszłych działań),
dzielonej z innymi i przyjmowanej bez zastrzeżeń. Jakkolwiek językiem można się
posługiwać w odniesieniu do różnych rzeczywistości [...] Jako system znaków język ma

�Anna Deredas - Internetowe (re)konstrukcje rzeczywistości

społeczno-kulturowej.

Przykład

czaterii

101

cechę obiektywności. Natykam się na język jako na zewnętrzną wobec mnie sferę fak¬
tów i w rezultacie stawia mnie to w sytuacji przymusowej. Język zmusza mnie do pod­
porządkowania się jego wzorcom. Mówiąc po angielsku nie mogę stosować niemieckiej
składni; jeśli chcę się porozumieć poza obrębem mojej rodziny, nie mogę używać słów
wynalezionych przez mojego trzyletniego syna; muszę brać pod uwagę panujące stan­
dardy mowy stosowanej w różnych okolicznościach, nawet jeżeli wolałbym moją pry­
watną „niestosowną".
(Berger, Luckmann 1983: 74)

Nie powinno więc dziwić tworzenie nowych wzorów językowych w świetle nowej
jakości, jaką jest czat. Aby móc się porozumieć z jego bywalcami, z uczestnikami te¬
go konkretnego świata, trzeba było dostosować się do wymogów komunikacyjnych
jego „mieszkańców". Dlatego wszyscy CZATerianie używają emotikon, buziek, oraz
różnego rodzaju skrótów, bo opisują one ich świat, ponadto są do niego przypisane - uka¬
zują jego odmienność od innych, podobnych światów. Bywalcy Fantastyki, w trakcie
spotkań w realu, często używali języka CZATerii, przenosząc ów specyficzny dla ko¬
munikacji w świecie Internetu sposób porozumiewania się na opis rzeczywistych doś¬
wiadczeń „rzeczywistego" świata. Rzeczą naturalną było mówienie sobie po nicku,
chociaż wszyscy wiedzieli, jak kto ma na imię. Na czacie najpierw poznaje się nicki,
potem imiona, dlatego są one ważniejsze, to one mówią, z kim mamy do czynienia.
Zwroty „qm" i „re" również były używane na spotkaniach w realu. Prowadziło to do
zabawnych sytuacji, kiedy osoba wracająca z toalety w pizzerii powiedziała „re" a gru¬
pa chórem odpowiedziała jej „qm". Personel i inni klienci zawsze mieli wtedy bardzo
zaskoczone miny. Używanie zwrotów zrozumiałych tylko w obrębie tej grupy spra­
wiło, że wytworzyła się bardzo silna więź między jej członkami, ponieważ:
Występowanie pewnych konstrukcji językowych, których używanie jest często
wręcz zalecane przez netykietę, pozwala wnioskować o wartościach podzielanych
przez badaną zbiorowość. Używanie określonego języka może także mieć na celu za¬
znaczenie grupowej odrębności lub manifestację „stopnia wtajemniczenia".
(Mazurek 2003: 106)

Nawet miejsce spotkań, czyli pokój Fantastyka, okazało się czymś co spaja tę
grupę. Dlatego jej nazwa została pieszczotliwie zdrobniona „fantę". Zastanawiające
może być to, że przestrzeń w której spotykają się użytkownicy nazywa się pokojem.
Dlaczego? Pokój jest pomieszczeniem ograniczonym czterema ścianami, oknami i
drzwiami. Do pokoju nie da się wejść, ani z niego wyjść niezauważonym, jeżeli
ktoś jest w środku. Ludzie znajdujący się w pokoju - czy tego chcą czy nie - prze¬
bywają w swoim towarzystwie, niezależnie od tego, czy ze sobą rozmawiają, czy mil­
czą. Tak samo jest na czacie. Są tu drzwi - rolę ich pełni krzyżyk umożliwiający wy­
jście z pokoju, oknami są ekrany rozmów: ogólny i prywatny, a ścianami ikony i banery, ograniczające widok ekranu rozmowy. Do tego przyjście każdego użytkownika
jest widoczne wszystkim, dzięki pojawiającej się informacji: -przychodzi: (nick),
tak samo wyjście: -odchodzi: (nick). Ludzie znajdujący się w wirtualnym pokoju,
również przebywają w swoim towarzystwie, o czym łatwo się przekonać, patrząc na
listę nicków umieszczonych jeden pod drugim w prawym ekranie, obok ekranu ogól¬
nego. Dochodzi do tego jeszcze fakt, że pokój jako pomieszczenie realnie istniejące
najczęściej kojarzy się z domem. Owszem sąjeszcze na przykład pokoje hotelowe, ale
dla moich rozważań ma to zdecydowanie drugorzędne znaczenie. Twierdząc, że
pokój jest pomieszczeniem umieszczonym w domu, myślę o domu w szerokim znacze¬
niu, czyli takim w którym to oprócz wolnostojącego budynku zamieszkałego przez

�Anna Deredas - Internetowe (re)konstrukcje

rzeczywistości

społeczno-kulturowej.

Przykład

czaterii

102

jedną rodzinę, domem można nazwać też mieszkanie w bloku czy kamienicy. A dom:
Dom jest miejscem intymnym. Myślimy o domu jak o swoim miejscu, ale zachwy¬
cające obszary przeszłości przywołuje nie cały dom - budynek, na który można tylko pat¬
rzeć - ale jego części i wyposażenie, to, czego możemy dotknąć, co ma również zapach:
strych i piwnica, kominek i wielkie okno, ukryte zakątki, taboret, złocone lustro, nad¬
łamana muszla.
(Tuan 1987: 183)

Dom jest przytulnym, przyjaznym miejscem, wywołującym pozytywne skojarze¬
nia. W domu może być wiele pokoi, a w nich drobiazgi, mniejsze lub większe, które
przywołują niesamowite wspomnienia. Myśląc w ten sposób CZATerię można nazwać
domem z wieloma pokojami, w których czatujący ludzie czują się, jak u siebie w domu!
W domu, którym wyposażeniem i częściami, mającymi dla nich ogromne znaczenie
jest: sama nazwa pokoju, ludzie, kolor nicka, używane emotikony, charakterystyczne
zwroty, czyli to wszystko co pozwala stwierdzić, że to jest moje miejsce.
Rozmowy na fancie przebiegały w dwojaki sposób. Po pierwsze rozmawialiśmy na
pokoju ogólnym, gdzie każdy mógł się włączyć do rozmowy i gdzie toczyła się główna
dyskusja. Po drugie rozmawialiśmy naprivie. Tutaj mogły się spotkać dwie osoby i to
tylko za obustronną zgodą, a nikt inny nie miał wglądu w tę rozmowę. To na privie
CZATerianie poznawali się nawzajem. Tam właśnie toczyły się najważniejsze rozmowy.
Odkrywaliśmy wtedy prawdziwych ludzi stojących za nickami, a rozmowa ta przebie¬
gała zazwyczaj znacznie spokojniej niż na ogóle. Można się było wyciszyć i porozma¬
wiać na spokojnie we dwójkę. Zresztą na priv się też nie chodziło z każdym. Osobiście
uważam, że priv stał się takim swoistym miejscem intymnym, gdzie można się było
otworzyć przed i na drugą osobę, po dość krótkiej i pobieżnej znajomości.
Intymność między ludźmi nie wymaga znajomości szczegółów życia drugiej osoby;
powstaje w chwilach prawdziwego wyczulenia i wymiany. Każda taka intymna wy¬
miana następuje w jakimś miejscu, które wpływa na jakość spotkania. Jest tyleż in¬
tymnych miejsc, ile okazji, w których ludzie wchodzą w prawdziwy kontakt.
(Tuan:1987: 179)

My, jako użytkownicy czata twierdziliśmy, że ten nasz kontakt jest jak najpraw¬
dziwszy, a CZATeria jest naszym drugim domem. A po co jest dom? Dom jest do
mieszkania. Więc czemu użytkownicy czata nie mogliby zostać jego mieszkańcami?
Skoro padło stwierdzenie, że Fantastyka jest naszym miasteczkiem, a jej bywalcy
przez spędzanie tam tylu godzin dziennie jego mieszkańcami. Wydaje mi się, że to
jest tak jak z używaniem języka antropomorfizującego w stosunku do zwierząt. Po
prostu używamy pojęć już nam znanych do określenia, nazwania nowo powstałych
zjawisk społecznych czy kulturowych.
Kulturowa rzeczywistość składa się - twierdzą jej badacze - z wielu zjawisk we¬
wnątrz stale zmieniających się i tworzących nowe konfiguracje, które, odrzucając i od­
nawiając znaczenia, dostosowują się do nowych kontekstów. W wyniku tego powstają,
obok zjawisk starych, wypracowanych przez wcześniejsze pokolenia, coraz to inne, a sta¬
łe sensy mieszają się z nowymi...
(Karpińska 2004:141)

Dlatego uważam, że można użytkowników czata nazwać jego mieszkańcami. W celu
wzmocnienia więzi między bywalcami Fantastyki, zostały stworzone więzy wirtualnego

�Anna Deredas - Internetowe (re)konstrukcje rzeczywistości

społeczno-kulturowej.

Przykład

czaterii

103

pokrewieństwa. W ten sposób, przez stworzenie fantowej rodziny, nastąpiła hermetyzacja grupy. Zaczęło się, od realnie istniejących związków, to znaczy związków ludzi,
którzy poznali się na czacie i stwierdzili, że będą razem. Często bywało, że sporo czasu
byli wirtualna parą, zanim spotkali się w realu. Jeśli na skutek wzajemnego (w odnie¬
sieniu do całej wspólnoty Fantastyki) porozumienia powstawała jakaś para, to byli
także wirtualni rodzice. Rodzice mieli dzieci i w ten sposób ktoś - znów poprzez wir¬
tualne ustalenia - stawał się synem, córką, siostrą czy szwagrem. Zrobił się w końcu
z tych powiązań całkiem solidny „węzeł gordyjski", niemożliwy do zaistnienia w świe¬
cie realnym. Niektórzy byli zarówno swym ojcem, jak i synem, ale to nikomu nie prze¬
szkadzało. Interesujące jest to, że fantowa rodzina trwała, nawet jak już związki się
rozpadły. Jak nastąpiła zmiana partnerów, co było dość częstą praktyką, to po prostu po¬
jawiała się kolejna żona czy kolejny mąż. Organizowane były nawet śluby na czacie.
Był ksiądz, panna młoda i pan młody, którzy wchodzili pod Nickami, na przykład:
panna_mloda_(nick), pan_mlody_(nick), ksiądz(nick). Odtwarzana była cała cere¬
monia, włącznie z sakramentalnym tak, z błogosławieństwem i oczywiście weselem.
Z czasem niektórzy użytkownicy zwracali się do siebie używając stopni pokrewień¬
stwa. W ten sposób dla jednej osoby ktoś mógł być ojcem, dla innej bratem, a dla kolej¬
nej prawnukiem. Sieć tych powiązań stawała się coraz bardziej złożona i skompliko¬
wana - nie do rozwiązania dla obserwatora z zewnątrz (zdarzało się zresztą, że sami się
w tym gubiliśmy). Organizowaliśmy sobie również urodziny. Jak ktoś dowiedział się,
że inna osoba ma urodziny, to natychmiast w temacie (wiodąca informacja na samej
górze okna rozmowy) pojawiała się informacja, kto i ile kończy lat, dzięki czemu wieść
bardzo szybko się rozchodziła. Jak tylko jubilat zjawiał się w pokoju, była organizowa¬
na dla niego wirtualna impreza urodzinowa. Obowiązkowo był emotikonkowy tort, wi¬
no, piwo, śpiewaliśmy sto lat, były tańce, muzyka i śpiewy. Zachowywaliśmy się tak,
jak na normalnym przyjęciu. Wchodząc do pokoju, trzeba było się od razu przywitać
ze wszystkimi. I jak zjawiła się już większa grupa, pojawiał się &lt;tort&gt;, oczywiście so¬
lenizant musiał zdmuchnąć świeczki, myśląc przy tym życzenie. Dawaliśmy mu chwi¬
lę, on stwierdzał &lt;myślę życzenie, dmucham&gt; i na przykład stwierdzaliśmy, że nie
udało mu się wszystkich świeczek zdmuchnąć i mu pomagaliśmy &lt;dmuch&gt;, po czym
było jedzenie tortu, śmiechy, śpiewy i popijanie. Może się to wydawać dziwne, ale taki
sposób imprezowania, był dla nas jak najbardziej realny mimo, iż tylko o tym pisa¬
liśmy. To się działo naprawdę, czuliśmy swoje towarzystwo, które było jak najbardziej
rzeczywiste, ponieważ zachowania były identyczne jak te w rzeczywistości off-line. Ta¬
kie zachowania wzmacniały nasze poczucie łączącej nas więzi.
Zasadniczą rolę w procesie tworzenia społeczności wirtualnej odgrywa poczucie
przynależności do grupy - w wymiarze fizycznym ludzi tych łączy jedynie dostęp do
serwera, jednak nie można wykluczyć faktu, że sami członkowie tych cyber-wspólnot
odczuwają silną więź grupową.
(Błaszczyk 2001: 77)

W świetle powyższych słów przypuszczam, że stworzenie wirtualnej rodziny, po¬
wołanie do życia miasteczka Fantastyka, nazywanie siebie jego mieszkańcami i wy¬
tworzenie zrozumiałych nam tylko zwrotów stało się dla nas uprawomocnieniem,
potwierdzeniem tego, że łączy nas jakaś więź, że jesteśmy grupą. Każda nowa osoba,
która chciała wejść do grupy przechodziła mały test. Na jej pierwsze pytania w stylu:
„cześć!, skąd jesteś?", lub „jak masz na imię?", „ile masz lat?" padały odpowiedzi:
„zza węgła", „z Merkurego", „z Żółtej podwodnej", „z kątowni" i tym podobne. Jeżeli
osoba się nie obrażała, tylko zaczęła rozmawiać dalej normalnie, lub wybuchała

�Anna Deredas - Internetowe (re)konstrukcje rzeczywistości

społeczno-kulturowej.

Przykład

czaterii

104

śmiechem, to było w porządku, znajomość się nawiązywało. W innym wypadku taka
osoba była ignorowana, szczególnie jak ciągle domagała się informacji odnoszących
się do świata spoza CZATerii. Był to swego rodzaju test sprawdzający, czy osoba na­
daje się do grupy - jeśli przeszła go pozytywnie, zostawała dopuszczona do grupy,
wciągnięta w system pokrewieństwa. W przeciwnym razie była odrzucana. Tak jak za­
wsze odrzucaliśmy osoby, które się awanturowały i prowokowały kłótnie. Można to
porównać do spotkań w knajpie ze znajomymi, gdzie ktoś obcy się dosiądzie i zrobi
awanturę. Wtedy na taką osobę, która używała wulgaryzmów, były dwa sposoby: albo
dawaliśmy jej ignora, albo wzywaliśmy admina (osobę administrującą stroną WWW
i czatem), aby dał bana (karne wylogowanie ze strony). Na takie nieprzyjemne jed­
nostki mówiliśmy, że to na pewno „onetowcy", czyli użytkownicy czata na portalu
Onet. Przez niektórych CZATerian czat na Onecie jest uważany na gorszy, nudniejszy,
gdzie ludziom nie zależy na zawieraniu bliższych znajomości. Do tego wygląd ich okien
miał prostą grafikę, gdzie wszystko wydawało się takie jakieś szare, stonowane. Za to
na CZATerii miał czcionki do wyboru i mnóstwo jasnych, żywych, nie tak przyga¬
szonych, jak na innych czatach, kolorów. Do tego można sobie wybrać styl czcionki
i na dokładkę kolor nicka. O ile sam dobór symboli określających własną obecność na
czacie był próbą kreacji indywidualnej osobowości wirtualnej, o tyle podkreślanie
możliwości takiej kreacji w aspekcie dyskredytowania „wrogiego" czata można przy¬
równać do kreacji poczucia odrębności od użytkowników innych czatów, a przez to
do samookreślenia siebie w kontekście bycia uczestnikiem konkretnej rzeczywistości.
Jak zaznaczył Zbigniew Benedyktowicz,
[...] odpowiedź na pytanie, „kim jestem?", zawarta jest w obrazie obcych - jest
możliwa dzięki Innym, jest refleksem obrazu Innych. W tym sensie proces identyfikacji
jest częścią procesu komunikacji. Odpowiedź przychodzi niejako z zewnątrz. Samorozpoznanie, odkrywanie swej identyczności, tożsamości zawdzięczamy innym. Po­
czucie własnej identyczności jest rezultatem konfrontacji, porównania z innymi.
(Benedyktowicz 2000: 37-38)

„Swoimi" są tutaj użytkownicy CZATeri, „obcymi" zaś użytkownicy wszystkich in¬
nych czatów. My CZATerianie - jak sami siebie nazywaliśmy, przeciwstawialiśmy swój
wizerunek, wizerunkowi tych innych. To my mamy lepsza grafikę, ładniejsze okna,
lepszą kolorystykę. Na CZATerii jest różnokolorowo, wesoło, a nie szaro i ciemno. Za¬
chowanie związane z innymi użytkownikami czata, reakcje na osoby zaśmiecające ekran
czyfloodujące okazały się takie same, jak na ludzi obcych, czy działających w opozy¬
cji do przyjętego przez nas systemu wartości w rzeczywistości realnej.
Reasumując CZATeria, a właściwie pokój Fantastyka, to ludzie, którzy choć po¬
czątkowo się nie znali, po pewnym czasie stali się przyjaciółmi lub co najmniej dobrymi
znajomymi. Tym, co nas wyróżniało, była dość specyficzna przestrzeń, w której się
kontaktowaliśmy, czyli Internet. Na początku dla nas, jako nowych użytkowników
czata, była to całkowicie nowa jakość, którą trzeba było poznać, oswoić, do której na¬
leżało się przystosować. Najłatwiej jest to osiągnąć używając znanych określeń na opi¬
sanie nowych zjawisk. I tak się stało w naszym przypadku: miejsce rozmów zostało
nazwane pokojem, cała CZATeria domem, natomiast użytkownicy sąsiadującymi ze
sobą mieszkańcami. W ten sposób przestrzeń ta została oswojona i stała się dla nas miejs¬
cem częstych spotkań. Dzięki intensywności tych kontaktów stworzyliśmy silnie po¬
wiązaną grupę, wręcz fikcyjną rodzinę, która to jeszcze bardziej podkreślała łączące nas
więzi. Jednakże mieliśmy świadomość swojej odrębności, bo doskonale potrafiliśmy się

�Anna Deredas — Internetowe (re)konstrukcje rzeczywistości

społeczno-kulturowej.

Przykład

czaterii

105

odróżnić od innych użytkowników czatów. Dzieliliśmy ich na „swoich" i „obcych",
i tak jak w realu zmieniało się to w zależności od sytuacji, od kontekstu. Do tego po¬
sługiwaliśmy się swoistym, własnym językiem, który również odróżniał nas od przy¬
słowiowych „innych". W ten oto sposób stworzyliśmy swój własny świat „fantastyki".
Zachowywaliśmy się w nim i reagowaliśmy na pewne sytuacje, tak jak to robiliśmy
w „normalnym" świecie, czyli w realu. Sądzę, że nazywanie nowych jakości znanymi
już nazwami oraz zachowanie, myślenie i postrzeganie rzeczywistości wirtualnej w spo¬
sób charakterystyczny dla życia codziennego, miało na celu urealnienie tej wirtualnej
rzeczywistości, które uprawomocniało podejmowane w niej działania i dawało możli¬
wość funkcjonowania według znanych już wzorów zachowań, mimo nowego sposo¬
bu komunikacji. Dlaczego tak się dzieje wyjaśnia Sherry Turkle:
Rzeczywistość kontratakuje. Ludzie, którzy wiodą równoległe życie w Internecie,
są tak czy inaczej ograniczeni przez swoje pragnienia, troski i śmiertelność swojego fi­
zycznego ,ja".
(Turkle 1995: 267, za Castells 2003: 137-138)

Dlatego w Internecie ludzie reagują tak samo, jak w rzeczywistości. Dzięki ta¬
kiemu oswojeniu wytworzyło się poczucie bezpieczeństwa, stabilności, swojskości,
normalności w tym tak specyficznym, obcym, wręcz abstrakcyjnym świecie jakim
jest Internet. Jednakże, wbrew pozorom, było w nim coś rzeczywistego, realnego,
dzięki czemu mogliśmy upodobnić ten cybernetyczny świat do świata poza kom¬
puterowego, tego znanego i najbardziej dla ludzi rzeczywistego. Tym czymś były na¬
sze odczucia, a właściwie rzeczywiste odczuwanie wyobrażonej wspólnoty. Wiedzie¬
liśmy, że tworzymy silnie związaną grupę, mimo dość specyficznej przestrzeni, w któ¬
rej się wytworzyła. Dlatego też chcieliśmy tę przestrzeń przybliżyć, oswoić, upodob¬
nić do przestrzeni znanej za świata realnego.
Przybliżenie specyfiki grupy CZATerian spotykającej się w pokoju Fantastyka przy¬
szło mi z pewną łatwością, ponieważ przez długi okres byłam członkiem tej społecz¬
ności. Uczestnictwo w jej życiu, współtworzenie zasad, wejście w system relacji spra¬
wiło, że znałam to wszystko od środka, od miejsca w którym powstawało. Nie było
miejsca na niedopowiedzenia czy niezrozumienie. Zupełnie inaczej wyglądałaby sy¬
tuacja, gdybym była postronnym obserwatorem z zewnątrz, nie wchodzącym w inte¬
rakcje z badanymi. Owszem, miałabym dostęp do wszystkich wypowiedzi z pokoju
ogólnego. Mogłabym archiwizować wszystkie rozmowy i z czasem na pewno wiele
spraw stałoby się jasnych. Jednak miałabym kontakt tylko z tym, co jest dane wszyst¬
kim. Umknęłoby mi to, co najważniejsze - prawdziwi ludzie. W trakcie rozmów na cza­
cie użytkownicy poznają się głównie na privach i tu są zawierane przyjaźnie. Na privie
nowa osoba poznaje zasady funkcjonowania grupy, tutaj zadaje pytania i otrzymuje od¬
powiedzi. Zatem bierna obserwacja, podglądanie nie daje całkowitego obrazu funk¬
cjonowania takiej grupy. Jedyne pełne współuczestnictwo w jej życiu w internecie jak
i poza nim pozwala na poznanie i zrozumienie. Pocieszające zatem jest to, że nawet
w internecie są miejsca, gdzie nie wszystko jest oczywiste, dane bezpośrednio.

�Anna Deredas - Internetowe (re)konstrukcje

rzeczywistości

społeczno-kulturowej.

Przykład

czaterii

106

Literatura:
Benedyktowicz Z., Portrety „obcego": Od stereotypu do symbolu, Wydawnictwo
UJ, Kraków 2000.
Berger P. L., Luckmann T., Społeczne tworzenie rzeczywistości, PIW, Warszawa 1983.
Błaszczyk A., Przestrzeń w wymiarze wirtualnym, [w:] Przestrzenie, miejsca, węd­
rówki. Kategoria przestrzeni w badaniach kulturowych i literackich, red. P. Ko­
walski, Uniwersytet Opolski, Opolskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk, Opole
2001, s. 69-78.
Castells M . , Galaktyka Internetu. Refleksje nad Internetem, biznesem i społeczeń­
stwem. Dom Wydawniczy Rebus, Poznań 2003.
Karpińska G. E., Sąsiedzi to bliscy inaczej. Rzecz o wspólnotowości w kamienicy czyn­
szowej, [w:] Codzienne i niecodzienne. O wspólnotowości w realiach dzisiejszej
Łodzi, red, Karpińska G. E., „Łódzkie Studia Etnograficzne", t. 43, 2004, s.141-169.
Mazurek P., Internetowa grupa dyskusyjna, Kultura i Społeczeństwo, rok XLVII nr 1, 2003.
Słownik wyrazów obcych, PWN, Warszawa 2002.
Tuan Y-F., Przestrzeń i miejsce, PIW, Warszawa 1987.

Źródła internetowe:
www.interia.pl

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11134" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11112">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ec96262204f93ca83bbd2c42e5a34a2a.pdf</src>
        <authentication>6cc1aec9a5c4b13f904fd6a66190a155</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132771">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5033</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132772">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132773">
                <text>2000</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132774">
                <text>Amazonia - zmiana kulturowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132775">
                <text>Antropologia misyjna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132776">
                <text>Indianie Ameryki Pd.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132777">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4668</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132778">
                <text>Indianie i misje / LUD 2000 t.84</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132779">
                <text>LUD 2000 t.84, s.11-37</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132780">
                <text>Krysińska-Kałużna, Magdalena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132781">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132782">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132783">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132784">
                <text>Lud, t. 84, 2000

I. STUDIA I MA TERlAL Y

MAGDALI:NA

KRYSIŃSKA-KAUJŻNA

Konin

INDIANIE

I MISJE. MISJONARZE
W PROCESIE KONTAKTU
I ZMIANY KULTUROWEJ
W AMAZONII

Coraz więcej mówi się na temat praw przysługujących
ludom tubylczym.
Są to głosy zarówno ze strony antropologów,
organizacji pozarządowych,
misjonarzy, jak i przede wszystkim przedstawicieli
ludności tubylczej. Te z ludów
tubylczych. które pozostają w kręgu kultur narodowych
od dłuższego czasu,
są w stanie zorganizować
się w sposób umożliwiający
im podjęcie próby obrony własnych interesów na arenie narodowej czy międzynarodowej.
Natomiast
grupy, dla których proces kontaktu z ludnością nietubylczą dopiero się rozpoczyna, są zupełnie - choć to określenie nie najlepiej precyzuje ich stan - zdezorientowane w nowej sytuacji kulturowej. Dalsze losy takich grup uzależnione są
w dużym stopniu od tego, kim są tzw. agenci kontaktu: osoby i/lub instytucje,
które jako pierwsze przekazują prawdy i wartości nowej kultury.
Jednymi z agentów kontaktu byli i w dalszym ciągu są misjonarze, którzy
zajmują się między innymi edukacją niektórych grup indiańskich w Ameryce
Południowej. W przcszłości bardzo często byli oni pierwszymi osobami nawiązującymi kontakt z ludnością tubylczą. Robili to na własną rękę, bądź na zlecenie rządów. Celem niniejszego artykułu jest wskazanie na rolę, jaką odgrywali
misjonarze w procesie nawiązywania
kontaktu, a szczególnie na to, jak ich postawa, wyznawane przez nich wartości i głoszone idee wpływały na losy ludności tubylczej w Ameryce Lacińskiej, ze szczególnym uwzględnieniem
Amazonii. Ponieważ w jednym artykule nie sposób omówić działalność
wszystkich
organizacji misyjnych, które można spotkać na tym obszarze, chcę przedstawić
efekty działań tych, które w ostatnich dziesięcioleciach
odegrały tam najważniejszą rolę: Letniego Instytutu Lingwistycznego
(Summer Institute of Linguistics, dalej SIL)1 oraz obecnych tam nieustannie od SOO lat misji katolickich.
Spośród setek kościołów
i organizacji
misyjnych
prowadzących
działalność
w tej części świata (w samym Ekwadorze od początku wieku do 1972 roku
zarejestrowało
się 30 protestanckich
kościołów
i organizacji wyznaniowych
pochodzących z Ameryki Północnej; Robinson, 1981) wybrałam właśnie SIL I Summer
Imtitute of Linguistic (SIL) zmienił w 1999 roku nazwę na SIL ~ International. Poniewaijednak
artykul ten dotyczy wcześniejszej działalności Instytutu. używam w tekście di:wnej
nazl\)' i skrótu od jej angielskiego zapisu.

�12
niedenominacyjną
organizację protestancką o charakterze misyjnym - ponieważ
obok Misji Nowych Plemion, odegrała ona najważniejszą
rolę w nawracaniu
Indian na protestantyzm,
bardzo często przyczyniając
się do znacznych zmian
kulturowych wśród tych grup, z którymi pozostawała w kontakcie.
By móc przeanalizować
powiązania pomiędzy losami Indian a działalnością
misji i stwierdzić w jaki sposób działania te determinują sytuację grup indiańskich przedstawiam
najpierw postawy misjonarzy katolickich oraz protestanckich misjonarzy-lingwistów
z SIL, cele jakie sobie wyznaczali i wyznaczają,
metody ich działania oraz zamierzone i niezamierzone
rezultaty tych działaó.
Choć sposoby postępowania poszczególnych
misjonarzy z SI L nie są takie same,
to jednak trudno byłoby w poglądach członków Instytutu wyodrębnić konkretne
nurty w oparciu o sposoby ich pracy wśród ludności tubylczej. Myślę, iż - przynajmniej w Ameryce Lacióskiej - można mówić o jednym schemacie pracy SIL.
któly postaram się przedstawić. łnaczej jest w przypadku kościoła katolickiego,
którego misjonarzy, ze względu na ich poglądy dotyczące pracy misyjnej. można
zaklasyfikować
do różnych kategorii.
W takiej sytuacji zdecydowałam
się
na przedstawienie
poglądów i działalności misjonarzy katolickich pracujących
wśród Indian i należących do tych nurtów, które, jak mi się wydaje, w ciągu
ostatnich trzydziestu lat najwierniej reprezentowały
stanowisko episkopatu latynoamerykańskiego
dotyczące
działalności
misyjnej. Ilustrując te rozważania
przykładami, szczególną uwagę poświęcam Indianom Huaorani z Ekwadoru".
Ani Huaorani, ani też inni Indianie nie mieli oczywiście
najmniejszego
wpływu na to, kto pierwszy nawiąże z nimi kontakt, a co za tym idzie, którą
z licznych obcych wizji świata będzie próbowało się im narzucić. Decyzje poszczególnych
rządów krajów Ameryki Łaeióskiej () tym, kto i na jakich zasadach ma nawiązać kontakt z izolowanymi grupami indiallskimi. były zazwyczaj
decyzjami politycznymi. Silne na tym kontynencie powiązania pomiędzy religią
i polityką były często czynnikiem decydującym
o wyborze agentów kontaktu,
np. misjonarzy z SIL.

Polityczny kontekst działalności religijnej
Chcę rozpocząć od wskazania na wzrastającą różnorodność
ruchów religijnych w Ameryce Łacióskiej oraz na związki nowych i działających od dawna
instytucji religijnych z polityką jako na czynnik potencjalnie istotny dla losów
tych grup indiallskich, które dopiero nawiązują lub nawiążą kontakt ze społecznościami nieindiallskimi.
Polityka powiązana jest bowiem z konkretnymi interesami ekonomicznymi,
które w Ameryce Lacióskiej bardzo często - ze względu na zasoby nataralne - koncentrują
się na obszarach zamieszkałych
przez
Indian. W takiej sytuacji zawsze istnieje obawa - uzasadniona, jak to zobaczymy vv przypadku Huaorani - iż wpływy religijne mogą zostać wykorzystane
w celach ekonomicznych
i politycznych.
" Indian lIuaorani
polskich etnologów.

mialam okazję spotkać \\ 1991 roku podczas pohytll \\ Ekwadorze

z grupą

�13
W Boliwii - która nic jest pod tym względem wśród krajów latynoskich
przypadkiem odosobnionym
- w 1993 roku były oficjalnie zarejestrowane
124
grupy religijne. W czasie rządów wojskowych, od połowy lat 60. do początku
gO., P3l1stwo boliwUskie interweniowało bezpośrednio w sprawy religii. Kolejne
rządy, przychy:,je Stanom ~jednoczonym
Ameryki, ułatwiały organizacjom protestal1Ckim o charakterze misyjnym prowadzenie działalności,
która miała być
pomocna w zwalczaniu wpływów teologii wyzwolenia, określanej przez rządy
wojskowych jako komunistyczna.
Podobnie działo się na całym kontynencie.
Obecnie, jak to opisuje Lesley Gili, w La Paz istnieje ogromna "mobilność religijna" (Gili, 1993, s. 181). Kobiety i mężczyźni w ciągu swojego życia są kolejno
członkami różnych kościołów i wyznall. Czasami należą do kilku z nich jednocześnie. Na przykład osoba urodzona i wychowana w środowisku wyznającym
katolicyzm, pr/cchodzi na protestantyzm przyłączając się do Zgromadzel1 Boga3,
później przenosi się do Zjednoczonego
Kościoła Zielonoświątkowego
i ostatecznie powraca do ludowego katolicyzmu. W każdym momencie tego procesu może
ona także konsl.ltować się z yaliri - indial1skim wróżbitą i uzdrowicielem.
W Brazylii - uważanej za największy
religijny tygiel na kontynencie
w ł 993 roku szacowano,
iż protestanci to ł 3% spoieczerlstwa.
Trzy czwarte
brazylijskich protestantów to zielonoświątkowcy
(Stoli, 1993; Freston, 1993).
Podobniejak w Brazyłii, tak i \V innych krajach Ameryki Łacillskiej, kościół ten
4
zdobywa coraz liczniejsze rzesze wyznawców • Jego popularność przypisuje się
szczególnym darom, jakim Duch Św. obdarza członków kościoła - mówieniem
językami, mocą uzdrawiania
i prorokowania,
a także nastawieniem
na pracę
wśród biednych. Choć w samej Brazylii kościoły zielonoświątkowe
nie objęły
dotychczas swym wpływem zbyt wielu wspólnot etnicznych, jednak, jak pisze
Aleksander Posern-Zielillski,
to właśnie idee głoszone przez zielonoświątkowców w najwięLzej
mierze współgrają z tradycyjnymi
fonnami religijności autochtonicznej ("akceptacja
ekstazy i transu jako formy kontaktu z sacrum, powiązanie rytuałów z zabiegami magiczno-leczniczymi,
wspólnotowy
charakter
nowych grup wyznaniowych,
wiara w możliwość
wniknięcia
Ducha Św.
w człowieka wizja zbawienia w wersji millenarystycznej";
Posern-Zielit1ski,
1994, s. 57). Dobrym przykładem na tworzenie kościołów autochtonicznych
V_i oparciu () idee ziclonoświątkowców
są Indianie Toba z argelltYl1skiego Chaco
i ich Iglesia Evangelica Unida (ihidem).
Zielonoswi'ltkowcy
to "czwarta fala" protestantyzmu
w Ameryce Łacit1skiej.
Pierwszą i drugą falę, w XIX i na początku XX wieku, stanowiły kościoły euro, Asamhkas de Dios. Assemhlies of God. tu jedna z największych amerykańskich
kongregacji ewangelicLl1ych. Kościoły te istniej:\ także w innych częściach swiata, np. w Tanzanii jest
ponad 1500 kościo!llll Pentecostal Assemhlies of God i wiele innych Assemhlies of God. z których każdy - podohnie jak w Ameryce Lacińskicj - jest autonomiczny.
4 Kreś:ąc ten ogólny farys sytuacji
wyznaniowej w Ameryce Lacińskiej nie mogę sobie poz\\olić na dokładnicjszy opis hardzo cieka\\ego zjawiska. jakim jest rozwój kościołów zielonoświątkowych. ruchów cr"IIII'S C.wierz:lcych". jak brazylijscy zielonoświątkowcy
sami nazywąją
siebie). czy katolickich ruchllll ch'iryzmatycznych.

�14
pejskich imigrantów, jak np. Niemieccy Luteranie Brazylii oraz niektóre główne wyznania z USA. "Trzecią falę" tworzyły fundamentalistyczne
faith missions. Żadne jednak z tych wyznań nie zdobyło tak wielu wyznawców, co ostatnia fala kościołów zielonoświątkowych!&gt;.
Istotny aspekt związku pomiędzy polityką a religią świetnie przedstawia Rowand Ireland w artykule O-entes z Campo Alewe i religijna konstrukLja brazylijskiej polityki pisząc: "W ciągu mojej dwudziestoletniej
- z przerwami - pracy
w terenie od 1977 do ł 989 roku, księża, agenci reżimów wojskowych, populistyczni politycy, właściciele ziemscy i biznesmeni musieli pracować w i poprzez religijny rynek, aby znaleźć wsparcie i legitymizację dla swoich projektów" (Ireland,
1993, s. 48). Głosy protestantów miały znaczny wpływ na wyniki wyborów prezydenckich w Peru i Gwatemali, a w Brazylii kościoły protestanckie mają silne przedstawicielstwa w parlamencie. Na południu Meksyku to raczej katolicy popierają
rząd, a protestanci, którzy - bywa - są wyrzucani z domów, p~)zostają w opozycji.
Możliwości, jakie stwarza funkcjonowanie kościoła jako instytucji, są często wykorzystywane w celach politycznych. Przykładem może być Uniwersalny Kościół
Królestwa Bożego, należący do "trzeciej fali" brazylijskich kościołów zielonoświątkowych, która rozpoczęła się w kOllcu lat 70. Kościół, liczący około 800 tys.
wyznawców, znany jest m.in. z egzorcyzmów
i agresywnego stylu zdobywania
funduszy, a także z posiadania sieci telewizyjnej. Na początku lat 90. znalazł się on
pod ostrzałem narodowych mediów brazylijskich, a śledztwo policji wskazywało
m.in. na powiązania z kolumbijskimi handlarzami narkotyków. By móc się skutecznie bronić na scenie politycznej (m.in. przed zabraniem koncesji telewizyjnej),
kościół delegował 3 deputowanych do Kongresu, a także deputowanych stanowych
w Sao Paulo, Rio i Bahia. Dla zagwarantowania
odpowiedniego podziału głosów
wiernych, potrzebnego do wyboru dwóch deputowanych
federalnych, kościoły
w stanie Rio zostały odpowiednio podzielone komputerowo (Freston, ł 993).
Oprócz możliwości politycznych, czy też raczej wraz z nimi, działalność religijna stwarza szerokie możliwości ekonomiczne.
Elizabeth Rohr, powołując
się m.in. na rapolt NACLA (North American Congress on Latin America)

, Termin laith mission jesl używany II' odniesieniu
do organizacji
misyjnych.
których pracownicy nic mają pensji. lecz są wspierani Jinansowo przez wysylaj'jcc
ich kościoly. znajomych
i innych wierzących.
Cz,&lt;sto jedną z podstawowych
zasad dzialania takich misji jest nicproszcnie
o \\sparcie
tinansowe.
Misjonarze
nic inliJrmują o s\\lJich potrzl:oach.
eh) oa Żl: zostaną o nil:
zapytani. Faith odnosi si,,; do \\ iary w ooże zaopatrzenie
dla wszystkich potrzeh.
6 Myśl,,;. iż wnioski.
jakie plyną z odpo\\ iedzi na pytanie. dlaczego lak \\·iclu I.atynoamerykanów porzuca kościół katolicki na rzecz kościolów
protestanckich.
są istotne dla rozważań nad
ohecnymi postawami w kościele katolickim.
Przez 20 lat. do poe"-'ltku lat 90 .... post,,;powi·· katolicy sądzili. iż z sukcesem
reti)rmują
swój kościół i odpowiadają
na zapotrzebowanie
hiednych
głosząc teologię wyzwolenia.
David Stoli uważa. iż hyć może \\izja kośl.:io/a hroniącego
społeczeństwa przel.:iw silom dyktatorów
i światowego
kapitalizmu
za\\iodla.
ponieważ kluczową rolą
kościoła.
teologia

dla przeci,,;tnl:go
wyzwolenia

wymi i politycznymi
tliktów społecznych.

Latynosa.

okazałaby

była

mistyfikacja

si,,; wi,&lt;c odrzuceniem

społecznych
mistyki

nier\l\\ności.

pośrednictwa

W praktyce

z wyższymi

~i1ami. które to odrzucenie
unielllożliwilo
kośeiolow i zażegnywanie
a także naraziło go na represje ze strony \\Iad/. państw.o\\yeh.

duchokon-

�15
wskazuje, iż niektóre ugrupowania misyjne otrzymują pomoc od takich firm jak
Coca-Cola, Pepsi-Cola, Mobil Oil czy Holiday Inn. Nie ulega wątpliwości pisze Rohr -- ,.iż konsorcja te ofiarują pomoc ekonomiczną jedynie tym przedsięwzięciom mi'yjnym, które po pierwsze posiadają ideologię zdolną do zmiany grup ludności w "apatyczny blok"; po drugie, osłabiają odpowiedzialność
społeczną kładąc nacisk na przepowiednie
biblijne i odwołując się do zbawienia
na lamtym świecie; po trzecie wiedzą, jak należy działać w interesie politycznych i ekonomicznych
celów Stanów Zjednoczonych;
po czwarte byłyby zdolne
zdyskredytować
tych, którzy krytykują politykę USA" (Rohr, 1997, s. 114).
Trudno oczekiwać. aby organizacja misyjna dotowana przez konsorcjum pozostała bezstronna w przypadku konfliktu interesów swojego darczyńcy i miejscowej ludności. A interesy dużych kompanii zwykle nie pokrywają się z interesami ludów tubylczych. Przykładem może być wspomniany już Mobil, który
w 1996 roku podpisał z rządem peruwia6skim
kontrakt dający mu prawo do
poszukiwania wpy naftowej w tej części rejonu Madre de Dios, w której żyje
kilka izolowanych grup indiańskich (z planów tych Mobil ostatecznie zrezygnował pod naciskiem opinii międzynarodowej)_
Podobna operacja przeprowadzona w Peru przez firmę Shell w latach 80. doprowadziła do śmierci 50-100 żyjących wcześniej w izolacji - Indian Yora (Nahua), którzy zmarli głównie
po zachorowaniu na grypę lub odrę.
Większość grup indiallskich w Amazonii już od dawna ma kontakty ze społecznościami
nieindia6skimi,
a co za tym idzie z przedstawicielami
różnych
kościołów i misji. Z niektórymi grupami kontakt taki został nawiązany w ciągu
ostatnich lat. Są też grupy. które wciąż żyją w izolacji. Mariusz Kairski ocenia,
iż w Ameryce Południowej jest 100 grup izolowanych, w tym w samej Brazylii
88 (Kairski, 19(9). Według szacunków Instituto Socioambiental,
w Brazylii są
53 grupy izolowane.
Departament
FUNAI (brazylijskiej
rządowej
agencji
ds. Indian) zajmujący się izolowanymi grupami, a powstały na przełomie lat 80.
i 90., potwierdza istnienie jedynie 22 z nich. 28 obszarów jest aktualnie sprawdzanych. Przynajmniej 31 izolowanych grup w Brazylii pozostaje na obszarze
wyznaczonym jako ziemia indiallska lub w jakimś stopniu uznawanym za taką
przez agencje rządowe.
Wśród grup żyjących w izolacji można wyróżnić takie, które prawdopodobnie nie miały dotyd1Czas żadnego kontaktu z nie-Indianami;
takie, które kontakt
ten miały w mniej lub bardziej odległej przeszłości (np. na początku XX wieku,
podczas boomu kauczukowego)
i zerwały go przemieszczając
się w mniej dostępne obszary oraz grupy, które miały w ostatnich latach sporadyczne kontakty
ze społecznościami
nieindia6skimi,
lecz unikają nawiązania stałego kontaktu.
W jaki sposób będą się rozwijały relacje pomiędzy tymi grupami a społecze6stwem narodowym zależy od wielu okoliczności.
Jeśli w regionie zamieszkałym przez daną grupę nie ma złóż surowców, nie jest on też w inny sposób
istotny dla interesów pa6stwa (nie leży na szlaku komunikacyjnym
bądź w strefie przygranicznej),
nie zabiegają o niego hodowcy bydła lub duże firmy - moment nawiązania kontaktu może zależeć od Indian. Bywa, że jest on nawiązy-

�16
wany w sposób pokojowy (w Brazylii procesem nawiązywania
kontaktu zajmują się przygotowani w tym kierunku sertal7i"\'ci- znawcy wnętrza kraju), lecz
przeważnie w sposób mniej lub bardziej dramatyczny"
Do niedawna - jak już pisaJam - nawiązywaniem
kontaktu z izolowanymi
grupami indiaJ1skimi zajmowali się głównie misjonarze. Po jego nawiązaniu
kościół lub misja "opiekowały się" daną grupą, zajmując się zarówno edukacją,
opieką zdrowotną, a nierzadko także działalnością prozelityczną. Napisano bardzo wiele, krytykując politykę rządów, które zlecając misjom nawiązywanie
kontaktów
i edukację Indian liczyły na ich szybką i skuteczną asymilację
w narodowych
społeczeJ'lstwach
latynoskich,
a także działalność
misjonarzy,
szczególnie działających w ramach fundamentalistycznych
misji protestanckich.
Niejednokrotnie
krytykowano także kościół katolicki. (Z ważniejszych publikacji krytykujących
działalność misjonarzy można tu wymienić: Is God an American?, red. Hvalkof i Aaby, 1981; Fishers of Men or Founders of Empire?,
Stoll, 1982; Missionaries, Lewis, 1988; artykuly w publikacjach: North American Congress on Latin America, Survival International, Cultural Survival oraz
Royal Anthropological
Institute). Zarówno jednak katolicy, jak i protestanci
w dalszym ciągu pracują wśród Indian.
Kościół

katolicki

wobec odmienności

religijnej

i kulturowej

Kościół katolicki był obecny od pierwszych momentów kontaktu kultur indial1skich z kulturą Zachodu. Z jednej strony wyrażał hierarchię wal10ści tej kultury, z dn;giej był nieodłącznym, nadającym j~j kształt elementem. Reprezentował go zarówno walczący o prawa Indian Las Casas,jak i - zajmujący przeciwne
stanowisko - Sepulveda. OominikaJ1skie, franciszkaJ'lskie i jezuickie misje nawracały Indian i próbowały uczynić z nich "pełnowartościl)wych
ludzi" (zmieniając, czy wręcz zabijając ich kulturę, lecz też niejednokrotnie
ratując im w ten
sposób życie). Prowadzący jedną z jezuickich paragwajskich
redukcji, redukcję
Trzech Króli, żyjący na przełomie XVII i XVIII wieku Antonius Sepp von Rainegg, zapisał w swym dzienniku: "Niegdyś Jarosowie chcąc okazać żałobę
po zmarłym malowali się ochrą na czerwono lub glinką kaolinową na biało. Dziś
krewni zmarłego w redukcji noszą na twarzy cienki woal. Przejęli to od Hiszpanów. Zapomnieli (, głośnym lamentowaniu i wyciu na pogrz~bach, jakim wyrażali dawniej wielki ból i nauczyli się cicho płakać. Pożegnawszy się ze zmarłym
wracają znów do codziennej pracy. Ludy Guarani, do których nalcżą także Jarosowie, drżały dawniej ze strachu przed demonami, teraz także oznaki żałoby
zmieniły się LI nich na bardziej obyczajne i ludzkie" (Braumann, 1977, s. 69).
Czy można się jednak dziwić urodzonemu w XVII wieku jezuicie, dla którego jedne oznaki żałoby były bardziej ludzkie niż inne, jeśli przypomnieć sobie
o wiele późniejsze
ewolucjonistyczne
koncepcje
etnologów?
Dla jezuitów
i innych misjonarzy działających na odkrytych przez Europejczyków
ziemiach,
nadrzędnym celem było przekonanie tubylców do przyjęcia wiary chrześcijaJ'lskiej i chrztu, co miało ratować ich przed wiecznym potępieniem. To, jak dzia-

�17
łalność misjonarzy i narzucane przez nich wzorce, wplywały na tubylczą kulturę, a co za tym idzie - na przetrwanie danej spoleczności, nie mialo większego
znaczenia w obliczu ostatecznej prawdy i dążenia do szczęścia i życia wiecznego, które misjonarze chcieli Indianom zapewnić.
Podejście kościoła katolickiego
do innych religii i kultur w ciągu 500 lat
znacznie się zmieniło, choć z pewnością nie jest jednolite. Zgodnie z Soborem
Watykańskim li (1962-1965 rok) gloszenie Ewangelii ma priorytet przed każdą
inną działalnością kościoła. Sobór potwierdził "misyjną naturę" kościoła rzymskokatolickiego,
a za ostateczny cel działalności misyjnej zostala uznana ewangelizacja i tworzenie kościola u ludów i grup, wśród których on nie istniał (Ad
genIes divinilus, 1968). Uznano, iż konieczna jest zmiana, z pomocą Ewangelii,
kryteriów sprawiedliwości,
określonych
wartości, sposobów myślenia, źródel
inspiracji oraz tych sposobów życia ludzkości, które pozostają w sprzeczności
ze słowem Bożym i planem zbawienia (Evongelii nuntiandi, 1981, pkt. 19).
Należy zmieniać to, co się oddaliło od Boga, odnowić to, co dobre, lecz nie
kompletnie chrześcijańskie
i przybliżyć ponownie to, co się oddalila (Amodio,
1990, s. 106-1(7). Mówi się także a błędach popełnianych
przez misjonarzy
katolickich. "Bez wątpienia dzielo misjonarzy, w tym co w nim bylo ludzkiego,
nic było doskonałe,
a niektórzy z nich mogli do autentycznego
przesłania
ewangelicznego
domieszać wiele z wlaściwego
ich ojczystemu krajowi stylu
życia i myślenia" (Popu/orum progressio, 1981, pkt. 12, s. 233-235).
Przed Soborem Watykańskim li misjonarz przyjmował zmianę kulturową jako
specyficzny przedmiot swojc:i działalności. Okres późniejszy stał się kryzysem
tożsamości dla wielu misjonarzy katolickich zadających sobie pytanie, czy można
ewangelizować
przyjmując kryteria antropologiczne,
waloryzując kulturę i nie
eliminując jcj (Bottasso, 1990, s. 194). Szczególnego znaczenia może nabrać odpowiedź na to pytanie, gdy uświadomimy sobie, iż kościól rzymskokatolicki
prowadzi dyskurs ekumeniczny z islamem, buddyzmem i innymi "wielkimi" religiami.
Do pozostałych odnosi siC; teoria "zarodków Slowa" (którą przedstawię później)
i nie przysluguje im miano religii, lecz "religijności" (hiszp. re/igiosidad).
Innym istotnym przesłaniem,
jakim ma się kierować misjonarz, a które
z pewnością także nie ułatwia mu dokonywania
rozstrzygnięć
na rzecz gloszenia Ewangclii "wcieląjącej się" w kulturę danej grupy, jest potępienie synkretyzmu. Jest to szczególnie ważne, gdyż większość wspókzesnych
religii indiańskich w Ameryce Lacińskiej to rei igie typu synkretycznego.
Potępienie synkretyZłnu - choć jednoznaczne
- pozostaje jednak w sprzeczności z deklaracją,
iż to, co w kulturzc wartościowe
i "rozjaśnione
światlem Ewangelii" powinno
przetrwać (Ad genIes divinilus, 1968, s. 460).
Odpowicdź, co jest wał10ściowe, a co nie, jest pozostawiona
misjonarzowi.
To on ma o tym rozstrzygać. Wydaje się, że decyzje misjonarzy mogą być pod
tym względem rozbieżne. Juan Bottasso tworzy typologię misjonarzy posoborowych dzieląc ich na tych, którzy:
1. z powodu wieku, odizolowania
lub niskiego wyksztakenia
pozostali
na marginesie debaty;

�18

2. zamknęli się bardziej w swoim konserwatyzmie;
3. poświęcili się analizie problemu. wycofując się z pracy w terenie;
4. prowadzą działalność
typowo .,materialną'·,
krytykując tracenie czasu
na dyskusje;
5. przyjęli postawę pragmatyczną,
skupiając się na niesieniu pomocy organizacjom i ruchom indiańskim, ,Jak gdyby pomijając obecność Kościoła" (Bottasso, 1990, s. 196);
6. utożsamiając
się z reprezentantami
grupy piątej, stawiają też czoło wyzwaniom wynikającym z ustalell teologicznych (ibidem).
Podział ten można przyporządkować
podziałowi dokonanemu przez Emanuele Amodio, który opisuje misjonarzy jako "klasycznych"
lub ,.wcieleniowców"
(hiszp. encamacionolis!as) (Amodio, 1990. s. I 17). Ci drudzy (którzy odpowiadaliby misjonarzom
z grup piątej i szóstej w podziale dokonanym przez
Bottassę) wychodzą z założenia, iż jeśli ludy przyjmują Ewangelię głoszoną
przez kościół, wówczas wciela się on w nie i w ich kulturę.
Omówię teraz działalność tej właśnie grupy misjonarzy katolickich.

Misje katolickie
W kOlleu lat 40. i na początku 50. rozpoczyna się zasiedlanie okolic brazylijskich rzek Juruena i Arinos, w pobliżu których żyją Indianie Rikbakca (Rikbaktsa). Ciągłe konflikty pomiędzy osadnikami a Indianami sprawiają, iż na arenę
wkracza jezuita Joao Dornstauder. Zamierza spacyfikmvać Rikbakca. Nie otrzymuje pomocy od Służby Ochrony Indian. lecz za to dostaje ją od przedsiębiorców, którzy oczywiście nie udzielają jej bezinteresownie.
Po pierwszym pokojowym kontakcie w roku ) 957. na nieznane im dotąd choroby umiera część
Rikbakca. Misja Anchieta zostąje przez Dornstaudera przekazana ojcu Edgarowi Schmidtowi, który obyczaje Indian postrzega jako dziwactwo. W tygodniowym kalendarzu ustanowionym
przez niego w misji. prace polowe zajmowały
pięć dni, sobota miała być przeznaczona
na polowanie i łowienie, a niedziela
na odpoczynek. Misyjna szkoła ignorowała indiaóski język i zwyczaje. W 1971
roku rolnicza firma przekonała ojca Edgara do oddania jej ziemi Rikbakca
(twierdząc, że ma do niej prawo) za niewielką kwotę wypłaconą za chaty i obsadzone pola. Dla Rikbakca pozostąje 1/40 ich tradycyjnego terytorium. Historia Jesuit Missao Ancllieta jest jedną z wielu podobnych historii katolickich
misji wśród Indian (Hahn, 1981).
Na początku lat 70. kościół katolicki, a przynajmniej
część misjonarzy,
uświadamia sobie, iż ,.klasyczny'· sposób prowadzenia
misji zawiódł, nie doprowadzając
do celu. jakim była ewangelizacja
Indian. i że kOllczy się jedna
epoka i należy rozpocząć drug{
7 Dobn) ilustrację ..-:\\angelizacyjn..-:jporażki kościoła kalOlickicgo slam)\\ i ponilSzy fragment
z książki POIY\IIace dlls= d(Jtyczący meksykaliski..-:h Mazatek(m: ..Jcgo świątohliwość biskup
chciałby usłyszeć od każ(!t:go z was. ilu mamy teraz hogów') (... ) Nic jesteśmy co do tego zgodni.
padre. Don Valerio twierdzi. ze nie mamy już żadnego hoga. ho wszyscy go zjedli podczas mszy.

�19
Krytyka działal) misjonarzy, szczególnie fundamentalistycznych
misji protestanckich, a także antropologów jako agentów kontaktu, stała się przyczyną
zorganizowania pod auspicjami kościołów protestanckich konferencji na Barbados w 1971 roku. Jest ona dziś uważana za "moment narodzenia" nowej koncepcji relacji pomi~dzy grupami indiańskimi w Ameryce Łacil1skiej i wysłannikami spo/eczellstwa narodowego, którzy - z różnych powodów -- pracują z Indianami (Warren, 1990, s. 59). Wobec misji oczekiwano refleksji nad ich etnocentrycznym podejściem do tubylczych kultur i religii oraz powstrzymania się
od dziatalności prozelitycznej. Antropologowie
uczestniczący w spotkaniu domagali się wprowadzenia
moratorium na prowadzenie działalności misyjnej
wśród Indian. Mówiono też o zaprzestaniu "walki o dusze" i nie ingerowaniu
przez misje w organizacj~ demograficzno-terytorialną,
społeczną i rodzinną
grup etnicznych. Od antropologów domagano się, by służyli swoją wiedzą pomagając grupom indial1skim, których kultury były tylko obiektem ich badań
(Bottasso, 1990; Headland, 1996).
Lata 70. to także Trzecia Konferencja Generalna Episkopatu Latynoamerykallskiego, która odbyła si~ w Puebli w 1979 roku. Choć, podobnie jak poprzednia Konferencja w Medellin (1968), poświęciła ona niewiele uwagi Indianom, a znacznie więcej "biednym" (posługując się kategoriami socjoekonomicznymi. a nie typu kulturowego czy etnicznego), to jednak wypowiedzi podczas tej konfere'lcji były mniej konserwatywne niż poprzednio. Mówiono, iż nie
należy niszczyć kultury, lecz znaleźć równowagę pomiędzy jej "zachowaniem
i wzmocn ieniem" a "przeobrażającą siłą Ewangeli i" (Amodio, 1990, s. I 14).
Wciąż niedostateczne poświęcenie uwagi kwestii indial1skiej w Puebli, podobnie jak w Medellin, by/o krytykowane przez Consejo Indigenista Misionero (CIMI)
- Misyjną Radę lndianistyczną, związaną bezpośrednio z Konferencją Episkopatu
Brazylijskiego. Pief\\isze spotkanie CIMI odbyło się w 1972 roku. Dało ono początek ruchowi, o którym dokładniej napiszę w dalszej części artykułu.
W tym czasie Amazonia doświadczała
nowego procesu kolonizacji wewnętrznej, która w poważny sposób zagrażała fizycznemu i kulturowemu przeżyciu grup indiaJlskich. W tej sytuacji, która - dla kościoła katolickiego na tym
obszarze - wią7ćlła się z poszukiwaniem
nowych dróg, zarówno w obszarze
teologii, jak i praktyki misyjnej, doszło do Pierwszego Spotkania PanamazoJ1skiego Misji Indial1skich (Primer Encuentro Panamazonico de Pastoral) w Manaus w 1977 roku. ,.Dokument kOllcOWYspotkania w Manaus jest bez wątpienia
jednym z najbardziej oczywistych przykładów na zdolności katolickiego kościoła latynoamerykallskiego
do zebrania i oryginalnego opracowania krytyki
dokonanej przez antropologię radykalną" (Warren, 1990, s. 62). "Dokument"
za fundamentalne cele misji indiaJ1skich w Amazonii uznawał fizyczne i kultu-

I)on Vcnusliano
nalomiasl u\\aja.
je skoro zjedliśmy przcna.iś"i&lt;,:ISZ'I Trójcy. a Maria nie nalcżała do Trójcy. lo loslala Maria . .la z kolci jestem zdania. je zjedliśmy tylko Chrystusa.
a więc
został Bóg Oieiee. Duch Ś\\iYly. czyli I'rzenajświylsza
Dwójca i Maria'· (.Iacórzyński.
Wołowski.

1995. s. (0).

�20
rowe przeżycie ludów tubylczych.
W praktyce miało to polegać na pomocy
w powiększaniu
autonomii
i samorządności
dla organizacji
indiailskich oraz
uświadamianiu
społeczności dominującej i samego kościoła co do systematycznej eksterminacji i marginalizacji,
najaką skazani są Indianie.
Refleksja teologiczna i duszpasterska, jaka tworzy się w tym czasie w Brazylii i obecna jest także w innych krajach Ameryki Laciilskiej, jest owocem
wymiany między "specjalistami"
(antropologami)
a misjonarzami de hase (pracującymi "u podstaw").
Omówię trzy nurty tej refleksji:
I. nurt "zarodków Słowa";
2. teologię wyzwolenia;
3. nurt reprezentowany
m.In. przez brazylijskie elMI
misJe salezjailskie
8
w Ekwadorze .

Nurt "zarodków SIOlva"
Kościół katolicki uznał, iż w każdej kulturze można znaleźć "nasiona Słowa"
czy też "zarodki Słowa" (Evangelii nuntiandi, 53, s. 397; Ad genIes divinitus,
s.445-447),
które się tam ukrywają i mogą być przygotowaniem
do przyjęcia
ewangelii. Kultury - zgodnie z tą koncepcją - zawicrąją "ziarna prawdy" i wartości,
które mogą pozwolić na zbawienie i tworzyć teren, na którym misjonarz umieszcza
następne "nasiona". Z tych nasion mają rozwinąć się kościoły indiallskie (Ad genIes
divinitus, s. 442). "Zarodki" są więc protoewangelią, natomiast "nasiona" są elementami nauczania chrześcijallskiego
wchłoniętymi przez lokalne kultury (czy to
w przypadku kultur indiailskich, czy tzw. religijności ludow~j).
Wątpliwości związane z praktyką misyjną ,.zarodków Słowa" dotyczą tego,
jak misjonarz ma odróżnić ..zarodki'· i "niezarodki".
Podobnie rzecz ma się
z "nasionami".
"Faktycznie,
zostawia się ogromną otwartą przestrzell misjonarzom jako jednostkom,
a oni, wychodząc z własnej historii i kultury, decydują
przy każdej okazji, co należy robić. W ten sposób, wielokrotnie element kultury
danej grupy uważany jest przez jednego misjonarza za posiadający
wartość
chrześcijailską
lub «zarodek Słowa» i w ten sposób waloryzowany.
Ten sam
element przez innego misjonarza rozpoznawany
jest odmiennie i w związku
z tym zwalczany" (Amodio, 1990, s. 110).

Teologia wyzwolenia
Teologia
latynoskiej",

wyzwolenia posiada - według Paulo Suessa - więcej cech "teologii
charakterystycznej
dla Trzeciego Świata niż amerindiailskiej,
za-

8 Zapytany o podobieństwa pomiędzy działalnością elMI i Salajanów.
Juan Bottasso SDB
odpowiedział: .•Moina powiedzieć. że CIMI i misjonarze Salezjanie I.gadzają si.; w swoich zna·
czących celach i kierunkach działania. lecz pracują w inny sposób. Praca CIMljest bardziej poli.
tyczna. z towarzyszeniem i poradą różnych organizacji. Salezjanie Slj bardziej pragmatyczni:
zakladąią szkoly. redagują podręczniki. organizują spółdzielnie. Są hardziej związani z obszarem.
na którym pracują Z wieloma zadaniami. lecz w nie\\'iclkim stopniu obccni w narod(l\\'ych orga·
nizacjach" (in1ormaeja własna. 2000).

�21
równo ze względu na temat rozważal1 teologicznych,
jak i wnioski, do jakich
one prowadzą (Suess, 1990, s. 158). W latach 80. teologowie wyzwolenia zaczęli być jednak coraz częściej proszeni przez misjonarzy o pomoc w stworzeniu "optyki indianistycznej".
Wychodząc z założenia, iż Kościół jest jak Chrystus wcielający się w poszczególne społeczel1stwa, Leonardo Boff - największy
brazylijski teolog wyzwolenia - wypowiada się w obronie synkretyzmu.
Według Boffa synkretyzm jest samą istotą chrześcijal1stwa,
"prawem wcielenia"
kościoła w kultur9. Chrześcijallstwo
jest "wielkim synkretyzmem".
Dla Boffa
istnieją różne typy synkretyzmu,
lecz tylko jeden z nich jest właściwy - "synkretyzmjako
nowa fuzja". Uważa on, iż religiajest synkretycznym
wyrażeniem
wiary, która możc wyrażać się tylko przez nią. Patologią jest sama religia bez
wiary. Przykładem mogą być Stary i Nowy Testament,
które zawierają elementy nie tylko kultury hebrajskiej, lecz różnych kultur śródziemnomorskich.
Gdy fundamentalna tożsamość chrześcijaJlska jest ocalona, wówczas jest to synkretyzm chrześcijal1ski, który należy chronić i rozwijać. W przeciwnym wypadku, gdy to chrześcijal1stwo nawracane jest na inną religię, która nosi tylko pewne
jego cechy, mamy do czynienia z synkretyzmem
niechrześcijal1skim.
Zgodnie
z tym, co mówi Boft~ nie należy go potępiać, lecz tolerować (Bottasso, 1990).
Tu także, podobnie jak w przypadku "zarodków Słowa", misjonarz sam podejmuje decyzję, co warto rozwijać i waloryzować, a co jedynie tolerować.

Nur! repre::en!ol!'uny pr::ez ('onsejo Jndigenis!a Misionero
,,Kto zamierza tworzyć nowe ruiny, by szerzyć chrześcijal1stwo, anatema sit"
- pisze Paulo Suess, jedna z najważniejszych
postaci CIMI (Suess, 1990,
s. 148). Pisze on też, iż misjonarze i antropologowie
muszą dziś legitymizować
swoją obecność wśród Indian. Ci ostatni powinni mieć swobodę podjęcia decyzj i, czy na tę obecność się zgodzić.
Dla powstałego w 1972 roku CIM\, działającego przy Narodowej Konferencji Biskupów Brazylijskich,
istotą i legitymizacją
ich działania pozostaje praca
na rzecz fizycznego i kulturowego przetrwania Indian. Rada liczy obecnie 347
misjonarzy tworzących
112 zespołów w różnych częściach Brazylii. Refleksja
teologiczna CIMI tworzy się w oparciu i w związku z działalnością
misyjną.
Sytuacja Indian walczących o ziemię utożsamiana jest z biblijnym Exodusem
i z boską obietnicą otrzymania
ziemi przodków. Dużo miejsca poświęca się
analizowaniu metod misyjnych, czasowi, osobie misjonarza i problemom, jakie
stwarza. Według Suessa, każda interwencja misjonarza, który chce bezpośrednio głosić Jezusa Chrystusa,
wstrząsa kulturą indial1ską. Głoszenie
BogaMiłości przeciwko Bogu-Mścicielowi
jest, podobnie jak szczepienia, interwencją. W sytuacj i ekspansj i społeczel1stwa narodowego,
zupełna nieinterwencja
jest nierealna. Suess uważa, że należy więc dyskutować nad tym, kto ma interweniować, jak i w czyim interesie.
Realizując "nową misjologię" CI MI (ponieważ dawne misje były - jak mówi Suess ~ klęską ludów indial1skich), misjonarz dąży do tego, by stać się ak-

�22
ceptowanym przez Indian jako jeden z nich. Termin "wcielenie" jest tu synonimem inkulturacji,
która w przypadku misjonarza (podobnie jak antropologa)
nigdy nie jest całkowita.
Misjonarz pozostaje
na "drodze inkulturacyjnej".
Trudność w utrzymaniu równowagi pomiędzy zachowaniem
tożsamości i inkulturacją prowadzi wielu misjonarzy do kryzysu .. JeŚli misjonarz traci swą
tożsamość - twierdzi Suess - staje się przypadkiem
psychiatrycznym"
(Amodio, 1990, s. 137). CIMI głosi, iż należy odróżniać ewangelizacje;; od prozelityzmu, zaś wolność religijna "innego" zasługuje na szacunek i obronę. Opowiada
się też za dialogiem z religiami plemiennymi
Indian, podobnym do prowadzonego z buddystami czy ateistami.
Niektórzy
misjonarze
z CIMI ograniczają
swoją działalność
liturgiczną
i katechetyczną
na rzecz działalności społeczn~j. "Porantim" - biuletyn CIMI koncentruje się na problemach społecznych i politycznych dotyczących Indian.
"Kto walczy o autonomię
polityczną,
walczy też o utrzymanie
się religii.
o zniesienie kolonializmu i/lub paternalizmu religijnego" (Suess, 1990, s. ł 57).
W teologii głoszonej przez CIMI - podobnie jak w dwóch omówionych poprzednio - podkreśla się wagę mitów indiaJlskich jako esencji kultury, która
nie może zostać zniszczona.
"Zniszczyć
mit, czy to za pomocą narzuconej
akulturacji, czy też nieuważną katechezą jest antyludzkie i antyewangeliczne"
(Bottasso, 1990, s. 200). W tym samym tekście Juan Botlasso stwierdza: "Misjonarz, nawet jeśli tego nie chce, to poprzez przedstawianie
pewnej wersji wytłumaczenia świata, przywożenie lekarstw, itp. staje się elementem sekularyzyjącym. ChrześcijaJlstwo,
jako uniwersalna religia zbawienia. wpędza w kryzys
religie plemienne, które są dla danych grup funkcjonalne. ( ... ) Wszystko to daje
nam miarę wyzwania" (Bottasso, 1990, s. 200).
Rozważania prowadzone w obrębie tego nurtu refleksji teologicznej i duszpasterskiej również nie mogą udzielić ostatecznej odpowiedzi.
w jaki sposób
można wprowadzić chrześcijaJlstwo
nie transformując
mitów, choć transformacja ta może być powolna i stopniowa. Wydają się jednak najbliższe idei pozostawiania decyzji samym Indianom.

Letni Instytut Lingwistyczny i "dwa aspekty" jego pracy
SIL został założony przez Williama Camerona Towsenda jako naukowa fasada organizacji misyjnej o nazwie Wycliffe Bibie Translators (WBT) (od nazwiska pierwszego tłumacza Pisma Świętego na język angielski). Za datę powstania SIL przyjmuje się rok 1934, kiedy to Townsend przeprowadził
pierwszy obóz treningowy
dla tłumaczy Biblii na opuszczonej
farmie w Sulphur
Springs w stanie Arkansas.
Townsend, urodzony w prezbiteriallskiej
rodzinie. rozpoczął swoją misyjną
działalność
wśród Majów Cakchiquel
w Gwatemali
w 1917 roku. Pracując
z Indianami nawróconymi
na protestantyzm
tłumaczył na ich język Biblię oraz
eksperymentował
z dwujęzyczną
edukacją. "Niektórym
Majom protestantyzm
oferował wolność od niewolniczej
pracy za długi oraz większe możliwości

�23
przetrwania. Właścicielom plantacji, którzy próbowali przejść od systemu pracy
wymuszonej
do odpłatnej,
zapewniał
lepszych pracowników.
Gubernatorzy
i trzej prezydcnci republiki chwalili jego pracę" (Stoli, ł 98 ł a, s. 25). W 1921
powstała Pionecr Mission Agency. W ramach tej organizacji
w 1933 roku
Townsend zdccydował się na szkolenie tłumaczy Biblii w językach meksykańskich Indian. Jego pierwszy wyjazd do Meksyku w tym samym roku był tak
zniechęcający,
iż po powrocie postanowił o przyjęciu strategii, która zaważyła
na dalszej działalności
misyjnej SIL/WBT, która to organizacja
wyłoniła się
podczas sponsorowanego
rok później przez Pioneer Mission wspomnianego
spotkania na farmie. Townsend zdecydował mianowicie, iż do Meksyku tłumacze powinni pojechać raczej jako lingwiści, niż misjonarze; iż należy wyjaśniać,
że datki dla organizacji pochodzą od "osób indywidualnych"
z USA (pomijając
raczej wzmianki o Pioncer Mission) oraz, iż w Meksyku będzie przedstawiał się
jako zwolennik Rcwolucji Meksykańskiej.
Ta bardzo pragmatyczna
postawa, która przetrwała i stała się istotnym ełementem w funkcjonowaniu
organizacji, była później niejednokrotnie
przyczyną
krytyki skierowanej wobcc SIL/WBT, zarówno ze strony antropologów (Hvalkof,
Aaby, 1981), publicystów z Ameryki Lacińskiej, którzy zarzucali SIL, iż cele
jego operacji w ich krajach znacznie się różnią od tych oficjalnie deklarowanych
(Perez, Robinson, 1983). jak i zc strony samych misjonarzy (Tucker, 1995).
David Stoli wyróżnił trzy fazy w funkcjonowaniu
Instytutu. Pierwsza faza
obejmuje okres od 1945 do 1953 roku. W tym czasie SIL funkcjonował jako
wirtualny fi'ont dla WBT, a wszelkim pogłoskom o związkach pomiędzy tymi
dwoma organizacjami
oficjalnic
zaprzeczano.
Z jednej strony ułatwiało to
wjazd i prowadzcnic działalności w wielu krajach, w których prawo mogło nie
zezwolić na pracę organizacji misyjnej z tubylcami, z drugiej ułatwiało zbieranie datków w macierzystych
krajach misjonarzy, głównie w Stanach Zjednoczonych. "Sądząc z publikacji Wycliffe, wspomagający
organizację krajanie nie
byli informowani, iż ich misjonarze pracują w terenie pod auspicjami Letniego
Instytutu Lingwistycznego,
aż do 1956-1957 roku" (Stoli, 1981 a, s27). Pierwszy rządowy kontrakt podpisał SIL w Peru w 1945 roku. Tam też w 1953, za
przyczyną katolickiego biskupa Buenaventury
Leon de Uriarte, który oskarżył
SIL o prov.adzenie działalności prozelitycznej,
Townsend oficjalnie przyznał,
iż praca Instytutu ma .,podwójny aspekt". W fazie drugiej SIL i WBT przedstawiały się jako organizacje "siostrzane".
Fazę trzecią, gdy ostatecznie okazało
się. iż naukowcy z SIL należą do organizacji misyjnej stawiającej sobie za cel
głoszenie chrześcijarlstwa,
cechuje podkreślanie kompatybilności
nauki i religii,
relatywności systcmu wierzcJl oraz szacunku SIL dla indiaJlskich kultur.
Oprócz rządów Mcksyku i Peru w Ameryce Lacillskiej na współpracę z SIL
zdecydowały się też rządy Ekwadoru, Gwatemali, Hondurasu, Boliwii, Brazylii,
Kolumbii. Panamy, Surinamu, Chile oraz Wenezueli. W większości wypadków
współpraca ta opierała się na podpisaniu kontraktów z ministerstwami
edukacji,
które zlecały SIL prowadzenie
dwujęzycznej
edukacji wśród ludności indiańskiej. Instytutowi - który za cel stawiał sobie przetłumaczenie
Biblii na wszyst-

�24
9

kie języki świata - zależało zarówno na kontaktach z Indianami pozostającymi
od dawna w kręgu kultury narodowej, jak i na nawiązywaniu
kontaktu z grupami izolowanymi.
Pacyfikacja Indian leżała w interesie rządów, które nie ponosząc kosztów tych operacji, spodziewały się szybkiej integracji ludności tubylczej ze społeczeóstwami
narodowymi.
SIL, posłuszne zasadzic, iż co cesarskie
- cesarzowi, nigdy oficjalnie nie przeciwstawialo
się polityce rządowej (choć
poszczególni
misjonarze próbowali wspierać organizacje indi3l1skic w ich dążeniach). Szczególny sojusz istniał jednak pomiędzy Instytutem, który Szatana
utożsamiał z komunizmem, a rządami konserwatywnymi.
Działalność Letniego Instytutu Lingwistycznego
w Amcryce Lacillskiej była, jak już wspomniałam,
oparta na kontraktach rządowych, które zobowiązywały SIL do prowadzenia
edukacji dwujęzycznej
wśród ludności indiallskiej.
Obecność misjonarzy była też zwykle związana z prowadzeniem
opieki medycznej (przynajmniej
w tych okresach,
w których misjonarze
przebywali
w osadach) oraz z pośrednictwem
w handlu z osadnikami.
Instytut decydował
o sposobie prowadzenia nauki, tzn. przygotowywał
materia/y, wybierał spośród
miejscowej
ludności i szkolil przyszłych nauczycieli
indiaóskich.
Misjonarze
lingwiści, mieszkający
zwykle w większych bazach poza wsiami. prowadzili
prace nad tłumaczeniem
Biblii na poszczególne języki tubylcze. Zwykle informatorzy językowi stawali się pierwszymi,
którzy przyjmowali
protestantyzm
i którzy mieli dalej budować kościoły indiaóskie. Misjonarze z SIL mieli zakaz
wygłaszania kazaó, jednakże bez zdefiniowania,
czym jest "kazanie". "My tylko przynosimy Słowo Boże - powiedział pilot z JAARS (Jungle Aviation and
Radio Service - organizacji stanowiącej zapleczc SIL) - Jeśli to jest dekuJturacja, jest to dzieło Boga, my nikogo nie zmieniamy; jedynym kto może zmienić
ludzi jest Bóg" (Stoli, 1981 a, s. 30).
Podobnie jak kościół katolicki, również Letni Instytut Lingwistyczny
za
swój nadrzędny cel uznawał głoszenie Słowa Bożego. Przetlumaczone
na języki
tubylcze miało ono być dla Indian łatwiej dostępne. Tłumaczenie
Biblii na języki indiallskie miało też minimalizować
zabójczy dla tubylczych kultur aspekt
pracy SIL (Moore, 1981). Podobnie również, jak to miało miejsce w przypadku
działalności kościoła katolickiego, także efekty pracy SIL by/y w dużej mierze
uzależnione od postaw poszczególnych
mi~jonarzy. Jednakże krytyka działań
Instytutu była o wiele poważniejsza
(szczególnie
wśród antropologówlo),
co

9 Thomas N. Headland. ohecny koordynalor SIL ds. &lt;lnlropologii. zapylany przeze mnie czy
tłumaczenie Biblii \V dalszym ciągu należy do pryncypiów działalności InsI: tutu odpowiedział:
..Takjesl. Lecz nic na W) marlc języki. czy na takie. którc już maj,! Bihli.,:. hąd; takie. w przypadku których. tłumaczeniem zajmuje się ktoś inny: ani też na lakic. których użytkownicy s'\ do tego
stopnia dwujęzyczni. iż mogą dohrze zrozumiec Bihlię uży\vaj,\c drugiego jqyka" (korcspondencja własna. 2000).
.
10 Allyn McLean Stearman \V swoim artykule Prates/antes jiIl1lIalllr'nta/is/as, ca/o/icos y antropologos wskazuje. iż fakt. że niechęć antropologów częściej skicrO\\ana jcst wohcc misjonarzy
protestanckich niż kalolickich. wiążc się z różnicami \\ stylu życia Iych misjonarzy (prolestanci
są nicdostępni). a co za tym idzie różnych relacji na plaszclyinie osohistej. jakie mąią miejsce

�25
w efekcie doprowadziło
do zerwania kontraktów rządowych w wielu krajach
Ameryki Lacillskiej i do (przynajmniej
formalnego) usunięcia z nich SIL.
Wśród zarzutów 'ivysuwanych wobec SIL były m.in. zarzuty szpiegostwa na
rzecz USA czy współpracy z CIA (Perez, Robinson, 1983; Rodriguez,
1979;
Pereira. 1981). O ile te oskarżenia pozostają jedynie w sferze domysłów, o tyle
dowiedzione wydają się być przykłady na współpracę misjonarzy z wojskami
prowadzącymi
działania
przeciwko
partyzantce
(Che Guevary
i Teoponte
w Boliwii; I.ouis A. Pereira F. cytuje byłego oficera armii boliwijskiej,
który
zachwyca się dokładnością map dostarczonych
przez. SI L, obejmujących obszar
działania partyzantki oraz innych informacji, m.in. tego, które grupy wspomagały pat1yzantów; Pereira, 1981) czy Indianom (Guahibo, Mayoruna)ll.
Dobrze
udokumentowane
są również przykłady wskazujące
na popieranie
interesów
firm amerykallskich
prowadzących
działalność czy też zamierzających
ją prowadzić, na obszarze zamieszkałym
przez Indian pozostających
pod wpływem
bądź "oddanych" przez rządy "pod opiekę" SIL (Huaorani). Innym poważnym
zarzutem wobec SIL był zarzut etnocydu, rozumianego tutaj jako procesy społeczne, które niszczą zdolność grupy do utrzymania niezależności
i możliwości
odtwarzania tradycyjnej kultury. William Merrifield, koordynator SIL do spraw
antropologii,
na oskarżenie to odpowiedział,
iż "etnocyd jest mitem. Ludzie
umierają, kultury - nie; one się zmieniają" (Hvalkof, Aaby, 1981, s. l73t.
SIL swoją pracę wśród Indian rozpoczynał zwykle od prób przemieszczenia
członków danej grupy na jeden obszar o dogodnym dla misjonarzy położeniu.
Tam też budowano pas startowy umożliwiający
przyloty awionetek z baz SIL.
Schemat ten nie zawsze obowiązywał.
Czasami, jak w przypadku Amarakeri,
to misjonarze
dostosowywali
swój sposób życia do warunków
w jakich
romi.;dz)
misjonarz.ami
i pracuj'lcymi
\\ terenie antropologami
(McLean Stearman.
1990). Thomas N. I kadiand
\\skazujc
na inne przyczyny.
które mogą pO\\odowa(
antropologami
w czasie
ich kontaktóll
z misjonarzami.
jak na przykład .Jliech.;ć do \\ lasncj spuścizny
religijnej"' (łkad land. 1996. s. 170)
II

Cuila
12

Należ) tutaj Zall\\ aż) ć. iż Dal id Stoli opisujc rrzyradki
pomagania
w tym czasic
przcz misjonarz)
z Sil. oraz z Misji Nowych PIcmion (StolI. 198Ib).
Thomas

N. lłeadland.

zapytany.

czy

zgadza

si.; ze stwierdzeniem

Indianom

Merrifielda

odparł:

..Faktycznie pal11i.;tam argumenlaei&lt;; Merrilielda.
Przyj 'I! dobry punkt IV idzenia. ponieważ termin
..etnoeyc\"· jcst ligur'lj.;Z) kO\Ią. On ma racj.;. nic można doslo\\llic
zabi(' kultury. ponieważ kultura jest \\ każdym b'ld; r;lzic abstrakcyj mI koncepcją.
a nic biologicznym
organizmem.
Głównym
problemem przy oskarżaniu
kogoś o etnocyd jest lilkI. iż tego metaforycznego
terminu nie można
zddinill\lać
II sposl')b zadowalający
dla obydwu stron. Jeśli \Iprowadzam
umiejętność
czytania
i pisania do jakiejś nicpiśmiennej
społeczności
i jej czlonkowie
akceptują ją jako nową wspólną
Ilartość. pO\lOduj.; zmian.; kulturową.
Czy jest to etnocyd" Kiedy antropolog
Napoleon Chagnon
rozdal setki slallmych
macz.et YanomanHl z ..cpoki kamiennej"
podczas 20 lat pracy w tercnie .
.aby uzyskać ich pomoc. czy był to etnocyd'J Nic powiedziałbym
tego o obydwóch
przykładach.
Lecz kiedy niektórzy

misjonarze

II latach 30. i umieszczali

(nic SIL) porymili

je \\e lliasnych.

clzieci od ich inclialiskich

czy byl to ..etnocyd""

rodz.in

\1

Kolumbii

Tak. był. Lecz Merrifield

odpo-

Iliad'll antropologom.
którzy oskarż.ali misjonarzy
o etnocycl. jeśli ci wprowadzali
Indianom
cokolwiek
[nowegol.
Dzi\\l]e. ponieważ
ci sami antropologowie
także wyjeżdżali
i mieszkali
z Indianami. z. kt()rymi Il!aśnie dopiero nalliąz.ano
konIakt i sami pIaciii błyskotkami
i kocami.
Czy antropologl)\\
ie tab.e nie popełniali etnoeydu')" (korespondencja
własna. 2(00).

�26
mieszkali Indianie, nie zmieniając też struktury terytorialnej,
ani demograficznej (Moore,
1981). Zwykle zmiany terytorialne
doprowadzały
do rozłamu
w grupie, bądź z powodu tradycyjnych animozji, bądź z powodu braku środków
(jeśli nie były one dostarczane
przez misjonarzy) do utrzymania się większej
liczby osób wjednym
miejscu (d'Ans, 1981; Rival, 1996). Z powszechną krytyką spotykał się sposób przygotowywania
przez SIL nauczycieli dwujęzycznych, przeważnie to oni stawali się pierwszymi protestantami
w danej społeczności indiallskiej (choć np. Moore opisuje sytuację wśród Amarakaeri, z którymi pracowali misjonarze z SIL, gdzie dwóch pierwszych nauczycieli z tej społeczności kształciło się w szkole misji dominikaJlskicj;
Moore, 1981).
Nauczyciel
dwujęzyczny,
mający dostęp do zasobów materialnych
"z zewnątrz" i umiejętności
ich zdobywania,
skupiał w rękach większość władzy
i możliwości w danej grupie. Miało to wpływ na zmianę tradycyjnej struktury
społecznej, szczególnie iż misjonarze kładli nacisk na wprowadzenie
i waloryzację indywidualnej
formy własności. Materiały edukacyjne przygotowywane
przez misjonarzy to z jednej strony przetłumaczone
fragmenty Biblii (na przykład odsłuchiwane
przez Indian z magnetofonów
na korbkę, co miałam okazję
obserwować
u Indian Huaorani w 1991 roku), z drugiej materiały do nauki
czytania
i pisania,
które promowały
wartości
cenione
przez misjonarzy.
Do mitów Cuiva przy nauce czytania wprowadzano
postacie Chrystusa i Szatana. Inny tekst - przygotowany
dla tych Indian, którzy czasami zmieniali obozowisko kilkadziesiąt
razy w ciągu miesiąca - jest historyjka o rolniku, który
zapomniał kapelusza. ,,Ta trywialna historyjka wygląda na zupełnie niewinną,
lecz faktycznie
jest jeszcze jednym
wysiłkiem
misjonarzy
zmierzającym
do zmiany stylu życia Cuiva. Przeniesienie
ich do stałyclI osiedli, w których
pozostawią swoje nomadyczne przyzwyczajenia
i będą zależni głównie od rolnictwa, jest wspólnym celem zarówno osadników, którzy chcą ziemi Cuiva, jak
i misjonarzy, którzy chcą ich dusz" (Arcand, 1981, s. 79).
Zastrzeżenia
misjonarzy budziły często tradycyjne rytuały (szczególnie jeśli
były związane ze stosowaniem
roślin halucynogennych),
tradycyjne śpiewy,
tallce, chodzenie nago (Lewis, 1988). Efektem tej postawy było odrzucanie
przez młodzież - kształconą
przez misjonarzy,
a jednocześnie
pozbawioną
w tym czasie tradycyjnych
metod edukacji dotyczącej np. sposobów tropienia
zwierzyny czy też rozróżniania jadalnych i leczniczych roślin - własnej kultury.
"Powiedział,
że starsi ludzie, jak on, już nie opowiadają historii, ponieważ tak
wielu innych śmieje się z nich lub oskarża o kłamstwo lub wymyślanie historii.
Wielu młodych Amuesha przypisuje teraz swoją «biedę, zacofanie i brak cywilizacji» temu, że kiedyś wierzyli w te historie. Ta sama grupa zwykle podkreśla,
iż Amuesha powinni uczyć się «prawdziwej»
historii opisanej w Biblii i książkach" (Smith, 1981, s. 126).
Trzecia faza działalności SIL, wyróżniona przez Stolla, cechuje się - jak już
pisałam - podkreślaniem
szacunku dla kultur indiallskich, relatywności systemu
wierzell oraz kompatybilności
nauki i religii. "Podczas, gdy niektórzy mówcy
z SIL odmówili uznania etnocydu jako kategorii (00')' SIL wypowiada się teraz

�27
na rzecz "indiarlskiego
samostanowienia"
i "wyzwolenia"
(Hvalkof,
Aaby,
1981, s. 174). Autorzy artykułu "No Tobacco, No Hallelujah", z którego pochodzi powyższy cytat, analizują
wystąpienie
misjonarzy
SłL pracujących
w Peru na Kongresie Amerykanistycznym
w Paryżu w J 976 roku. Zdaniem
misjonarzy każda kultura ma zarówno cechy pozytywne, jak i negatywne i rozwój jedynie tych pierwszych powinien być wspierany. Według autorów referatu, zabijanie dziev,czynek,
praktykowane
w niektórych grupach, ma zarówno
negatywne, jak i pozytywne aspekty. Negatywne,
ponieważ stanowi morderstwo, tworzy konflikty z innymi grupami itp. Pozytywne, m.in. dlatego że "zapewnia źródło genetycznej różnorodności
dla niewielkiej społeczności"
(Loos
er al., 1976, s. II), daje upust ludzkiej agresji, wspomaga kontrolę społeczną,
pomaga utrzymać adaptację ekologiczną. "Uważamy - piszą autorzy artykułu iż ich kategoryzacje są tak mgliste, że sąjedynie
kamuflażem dla prawdziwych
działań SIL. N iewielu misjonarzy - i niewielu antropologów
- mogłoby nawet
tolerować takie standardy relatywizmu
kulturowego w swoich analizach, jeszcze mniej - robić z n ich użytek" (Hvalkof, Aaby, 1981, s. 174)13.
Schemat działania SILlWBT we wszystkich grupach był podobny, nie wszędzie jednak prowadził do takich samych rezultatów. Na przykład według Thomasa R. Moora, pracującego wśród Indian Amarakaeri,
obecność SIL wśród
części tych Indian nie doprowadziła do zalamania kultury, jak to miało miejsce
wśród Amarekaeri z misji dominikańskiej.
Ci ostatni wyśmiewali się z zacofania swoich pobratymców,
wśród których pracowali misjonarze
z SIL, tzn.
na przykład z tego, że mieszkają w tradycyjnych chatach komunalnych.
W tym
przypadku Instytut nie współpracował
również z firmami poszukującymi
na obszarze zamieszkałym przez Amarakaeri ropy naftowej (Maore, 1981). Czasami,
jak to mialo miejsce w przypadku Aguaruna, Indianie walczyli przeciwko wydaleniu SIL (jak twierdzą niektórzy, z obawy przed powrotem armii peruwiańskiej).
Najważniejsze
zarzuty
wysuwane
wobec
Instytutu
można
zamknąć
w stwierdzeniu, iż działał jako przedłużenie
ramienia rządów państw Ameryki
Lacióskiej, dążących do ostatecznej pacyfikacji i integracji Indian, i świadomie,
czy też nie, politykę tę wspierał.
Przypadek

Huaorani

Mógłby zostać uznany za klasyczny przykład nawiązywania
kontaktu przez
misjonarzy katolickich i protestanckich
z grupą indiaóską, która takiego kontaktu ze społeczellstwem
narodowym nie ma. Przebieg tego długotrwałego
procesu, w przypadku Huaorani, powiązany był, jak to zazwyczaj ma miejsce,
z interesami narodowymi
i międzynarodowymi
zaangażowanymi
na obszarze
zamieszkałym tradycyjnie przez Huaorani, tj. pomiędzy rzekami Puyo i Curaray
przecinającymi ekwadorską Amazonię.

[; Na r~tanić jak oććnia ty tćoriy misjonarzy z SIL l. N. Headland odpowiedział
..Mógłhym siy /.god/.ić / t,\ teorią. Lćcz w praktyce nie przyz\\alalbym
na to" (ihidem).

m.in.:

�28
Pierwsze informacje o Indianach Huaorani - którzy są izolowaną grupą językową - pochodzą z ok. 1850 roku. Spotkania z nimi - najczęściej krwawe
potyczki - staly się częstsze w czasie boomu kauczukowego
na początku stulecia. W tym czasie, we wschodniej części kraju, porośniętej lasem deszczowym,
rozwijają się duże haciendv należące do mi~j i katol ick ich, do peruwiaJlskich
i ekwadorskich
handlarzy i do cal/chero.\'. W poszukiwaniu ziemi coraz częściej
migrują do selvy Indianie Quichua z ekwadorskiego
Oriente, a wojsko zakłada
tam swoje
posterunki.
Szczególne
zainteresowanie
wladz ekwadorskich
wschodnią częścią kraju, zamieszkałą
przez wojowniczych
Indian, wiąże się
z początkiem poszukiwaJl ropy naftowej na tym obszarze na początku lat czterdziestych. Wtedy też rozpoczyna się współczesna historia Huaorani.
Indianie ci nie utrzymują
w tym czasie pokojowych
stosunków
z nieHuaorani, których uważają za co!JlIori - kanibali. "Zabijali. aby pomścić swych
zmarłych, aby ukarać najeźdźców
i aby ukraść ich narzędzia" (Rival. 1996,
s.73).
Ich wzorzec kulturowy,
oparty na systematycznej
negacji wymiany
i handlu, nie dawał innej sposobności na uzyskanic metalowych siekier i maczet
niż wojna. Narzędzia zrzucane z samolotów, czy też umieszczane na ścieżkach
przez pracowników
Sheila, mogły jedynie podsycać pragnienie ich posiadania,
wśród tych, dla których ich zabrakło.
W 1956 roku nad rzeką Curaray zginęlo z rąk Huaorani pięciu północnoamerykańskich misjonarzy, którzy zjawili się tam w nadziei nawiązania pokojowego kontaktu. W 1958 roku udalo się SIL zalożyć misję na terytorium Huaorani.
Dokonały tego siostra oraz żona zabitych nad Curaray mężczyzn - Rachel Saint
oraz Elizabeth Eliot - przy pomocy Dayumy, Indianki Huaorani, która w obawie przed śmiercią uciekła od swojej grupy toczącej wewnętrzne walki i znalazła schronienie wśród Quichua.
Podobnie jak w innych krajach, również w Ekwadorze
SI L, w związku
z podpisaniem
kontraktu rządowego,
zajął się edukacją Huaorani. Otrzymał
pozwolenie na stworzenie Protektoratu wokół swojej misji w Tihueno. Na niewielkim obszarze pod wpływem SIL osiedliła się znaczna część żyjących dotąd
na ogromnym
obszarze
Huaorani.
"W podobnych
warunkach
pogranicza,
dziadkowie amerykaJlskich
misjonarzy spacyfikowali
Dziki Zachód i umieścili
«Indian»
w rezerwatach.
Teraz ich wnuki, w służbie tego samego XIXwiecznego Boga zaproponowali
reservas dla SlllIarów i Auca [Huaorani]. Wyobraźmy sobie ekwadorską
narodową reservas, legalną jednostkę,
faktycznie
administrowaną
przez misjonarzy SIL; sto lat później sprawy wyglądają tak
samo" (Robinson, 1981, s. 47).
Gdy w 1970 roku na tereny Huaorani weszły pierwsze kompanie naftowe.
misjonarze nie zareagowali.
W 1974 roku Texaco, jedna z największych
firm
wydobywających
tam ropę, weszła w głąb terytorium Huaorani. SIL przeprowadziła wówczas drugą akcję przesiedlellczą.
Używając helikopterów
należących do kompanii naftowych zrzucała maczety, a później radia "przez które
nawróceni Huaorani mogli rozmawiać ze swoimi bezbożnymi braćmi pozostającymi głęboko w lesie. Większość pozostałych Huaorani została zwabiona 600

�29
km na zachód, do Protektoratu.
Od tego czasu ich ziemia była kradziona,
a kultura niszczona" (Rival, Lewis, 1990). W procesie wydobywania
ropy naftowej zostało zniszczonych
ponad 20 milionów akrów ziemi, zatruto wodę,
ziemię i powietrze. Wraz z wycinaniem lasu i budową naftociągów pojawili się
koloniści. Nastąpiła militaryzacja regionu, pojawiła się prostytucja, alkoholizm,
przemoc. Zniszczeniu środowiska naturalnego towarzyszy bieda, złe odżywianie i choroby nie tylko wśród Huaorani, lecz 200 tysięcy Indian amazOłlskich.
Równolegle z protestanckimi
misjonarzami-lingwistami
o nawiązanie kontaktu z Iluaorani staraJi się misjonarze katoliccy. Misja kapucynów została założona na terenie wschodniego Ekwadoru w 1954 roku. Wcześniej obejmowała
ten obszar swym działaniem misja jezuicka. Od początku istnienia misji, kapucyni starali się doprowadzić
do nawiązania pokojowego
kontaktu z Huaorani.
W swych usiłowaniach nie otrzymywali żadnej pomocy od rządu ekwadorskiego. Starania nawiązania
kontaktu uzasadniali
powtarzającymi
się napadami
Huaorani na osadników znajdujących
się w pobliżu ich terytorium. Napady
Indian prowadziły do odwetowych wypraw i eskalacji konfliktu. Ponieważ zapiecze techniczne kapucynów było o wiele słabsze niż miało to miejsce w przypadku SIL, do nawiązania pierwszych kontaktów doszło później. Nadzieją misjonarzy katolickich była w 1964 roku Onkay - młoda kobieta Huaorani - która
postrzelona przez osadników
została "przekazana"
katolickim
misjonarzom.
Jednakże po interwencji Rachel Saint i na rozkaz dowódcy oddziału wojskowego stacjonującego w Pastaza, Onkay poleciała do Protektoratu.
Zamiary kapucynów, dążących do spacyfikowania
żyjących poza Protektoratem Huaorani, były od 1976 roku wykorzystywane
przez pracujące na terytorium Indian eGG (Compania Geof~sica General) oraz CEPE (Consorcio Estatal
Petrolero Ecuatoriano),
które w przypadkach
konfliktów z Huaorani zwracały
się do misjonarzy o pomoc. Dużą rolę w relacjach misjonarzy
katolickich
z indianami odegral biskup Alejandro Labaca, który w 1987 roku zginął, próbując nawiązać stosunki z Tagaeri, żyjącą w izolacji grupą Huaorani. Labaca ..zaadoptowany'·
przez rodzinę Huaorani - starał się łagodzić napięcia pomiędzy Indianami i pracownikami kompani naftowych. Można powiedzieć, iż należał do nurtu "zarodków słowa" - z wszystkimi jego zaletami i słabościami a także do kręgu tych biskupów, którzy w Manaus w 1977 roku wyznaczali
misjom katolickim nowe cele. "Myślę, że zanim nałożymy na nich krzyże, medaliki i obce przedmioty religijnego kultu, powinniśmy przyjąć od nich wszystkie «zarodki slowa» ukryte w ich realnym życiu i w ich kulturze, gdzie mieszka
nieznany Bóg" (Labaca, 1988, s. 109). Stosunki Labaki z Indianami, nastawione
na akceptację ich kultury, dobrze ilustruje cytat z jego dziennika: "Za każdym
razem, gdy do ekipy przyłączają się nowi misjonarze, pojawiają się te same
obawy dotyczące naszych pierwszych kontaktów z amazońską kulturą «nagiego
człowieka». ( ... ) Szybko zdaliśmy sobie sprawę, że misjonarz nie powinien
czekać, aż zostanie rozebrany, lecz lepiej jest wyprzedzić to działanie, aby dać
dowód poważaniu i szacunkowi dla kultury Huaorani" (Labaca, 1988, s. 150).
Wypowiadanie
takiej opinii przez katolickiego dostojnika i misjonarza z pew-

�30
nością wymagało
odwagi i może świadczyć
o tym, iż bezkompromisowo
przyjmował
ideę "wcielenia"
kościoła w kulturę. Jednak postypowy Labaca
i wspomagający
go misjonarze,
którzy nie mieli wsparcia logistycznego
czy
choćby struktury, jaką tworzy w tej chwili eIMI, niewiele mogli zmienić
w sytuacji I-Iuaorani zdeterminowanej
międzynarodowymi
interesami. W 1976
roku Labaca zaproponował
utworzenie na terenie zamieszkałym
przez tę grupę
Parku Narodowego,
którego istnienie mogloby umożliwić jej przetrwanie.
Jednakże I-Iuaorani jeszcze długo musieli czekać na otrzymanie prawnych
gwarancji do użytkowania
przynajmniej
części własnej ziemi. W tym czasie
zostali zdziesiątkowani
przez chorobę I-Ieine-Medina i grypę, a ich kultura uległa znacznym zmianom. W większości zostali przesiedleni na obszar, na którym
do początku lat osiemdziesiątych
żyli pod prawie wyłącznym wpływem misjonarzy z SIL, od których też otrzymywali
wszystkie potrzebne artykuły. Misjonarze tłumaczyli Biblię, stworzyli alfabet, spisali gramatykę języka I-Iuaorani
oraz opracowali program nauczania dla dorosłych. W końcu lat 70. 20% I-Iuaorani mieszkających
w Protektoracie umiało czytać i pisać. W zamian oczekiwano od nich, iż porzucą wędrowny tryb życia, przestaną zabijać, zaprzestaną
celebrowania
tradycyjnych
świąt i śpiewania tradycyjnych
pieśni oraz, iż będą
żenić się tylko zjedną kobietą. Gdy program SIL wśród I-Iuaorani dobiegł kOIlca, pracę misyjną, edukacyjną i opieki zdrowotnej kontynuowała
Rachel Saint
a od jej śmierci w 1994 roku robi to jej siostrzeniec. Zarówno SIL,jak i sama
Saint (która wystąpiła z Instytutu) zaprzecza/a związkom z kapitałem amerykat'tskim, który inwestował
w wydobycie
ropy, lecz nie ulega wątpliwości,
iż poczynania misjonarzy pozostawały
w związku z polityką rządu ekwadorskiego oraz kompanii naftowych (Kane, 1998). "Rachel Saint jest silnie powiązana z Maxusem (jedna z firm wydobywających
naftę na terenach zamieszkałych przez I-Iuaorani). Przewodniczący
tej firmy, William ł lutton, jest ewangelikiem z tego samego kościoła. Dzisiaj właśnie to przedsiębiorstwo
zajmuje się
edukacją i oświatą zdrowotną na tych terenach. Porozumienie
ż ewangelikami
zapewnia im kontrolę nad poczynaniami
I-Iuaorani" (Avirgan, Walker, 1993).
W 1993 roku sfilmowano w Toiiampare w Protektoracie ceremonię włączenia
I-Iuaorani do administrowania
Parkiem Narodowym Yasuni (będącym tradycyjną ziemią I-Iuaorani). Kilka miesięcy wcześniej I-Iuaorani, a raczej niektórzy ich
reprezentanci,
podpisali porozumienie
z Maxusem, zgadzając się na jego obecność i eksploatowanie
ich ziemi przez tę firmę. Podczas ceremonii córka prezydenta Ekwadoru, Alicia Duran Ballen, zdjęła i wręczyła matce przedstawiciela
organizacji Huaorani swoje zlote kolczyki mówiąc po angielsku: "Czy waszym
zdaniem to była dobra wymiana?" Mark Witznitzer, doradca polityczny z ambasady USA odpowiedział:
"Stosując tę samą metodę zdobyliśmy kiedyś Manhattan" (ibidem; Kane, 1998).
O ile można doceniać nakład pracy misjonarzy protestanckich i samej Saint,
która poświęciła I-Iuaorani całe życie, o tyle znacznej części rezultatów tej pracy
nie można oceniać pozytywnie:
zmian struktury społecznej, które uniemożliwiły odtwarzanie się tradycyjnej kultury I-Iuaorani, współpracy z rządem i fir-

�31
mami wydobywczymi,
które doprowadziły
do utracenia przez Huaorani znacznej części tradycyjnych
ziem i do katastrofy ekologicznej
w rejonie. W przypadku misji katolickiej, przypadło jej znów, tak jak w przedsięwzięciu
Missao
Anchieta, odegranie roli pośrednika w kontaktach pomiędzy dwiema kulturami.
Tym razem jednak katolicy, choć znów nie otrzymali poparcia rządu, nie szukali sojuszników wśród przemysłowców.
Pozostali niezależni, lecz ich wpływ
na realną sytuację Iluaorani był niewielki.
Jeśli kontakt, to w czyim interesie?
Kościół katolicki jest obecny we wszystkich
krajach Ameryki Łacińskiej,
a Letni Instytut Lingwistyczny
oficjalnie działa w Brazylii, Meksyku, Gwatemali, Peru, Kolumbii i Surinamie. Obydwie instytucje deklarują pomoc dła
Indian. Pomimo tak wielu krytycznych opinii o działalności
misji, można zakładać, iż misjonarze działają w głębokim przekonaniu co do słuszności swojego postępowania
i choć - w zasadzie - nie ma żadnych obiektywnych
kryteriów, by rezultaty ich pracy ocenić (kryteria te zależne są bowiem od podzielanej hierarchii wartości) nie można tego nie zrobić. Nie brak przykładów na "realną" pomoc ze strony SIL, a także innych misjonarzy ewangelickich
(Olson,
1993) i katolickich. W niedawnym ataku - w lutym 1999 roku - właścicieli
ziemskich i ich pracowników
na Indian Macuxi, został zaatakowany
przez napastników nożem misjonarz z CIMI. Sądzę, iż pod deklaracją programową tej
organizacji mogłaby z czystym sumieniem podpisać się większość antropologów. Jednakże kościół katolicki, to nie tylko CIMI i inni "postępowi"
misjonarze. Ostatnio hierarchia katolicka obróciła się przeciwko wysiłkom zmierzającym do demokratyzacji
swoich władz. "Współczujący
biskupi zostali zastąpieni
konserwatywnymi
wyznaczonymi
przez Rzym. Postępowi, którzy uważali się
za przyszłość kościoła katolickiego,
tworzą teraz w oczywisty sposób opozycyjny układ, głównie na średnim i niższym poziomie hierarchii duchownych"
(StolI. 1993, s. 6). Ilustracją tego coraz bardziej widocznego rozłamu pomiędzy
konserwatywnym
i postępowym
odłamem kościoła katolickiego
w Ameryce
Lacillskiej może być pogrzeb arcybiskupa
Don Heldera Camary w 1999 roku,
na którym msz~ miał odprawiać jeden z "konserwatywnych"
biskupów. Współpracownicy Don Heldera nie zgodzili się. Odbyły się dwie uroczystości pogrzebowe (Artur Domosławski,
kontakt osobisty, 1999). CIMI działa przy Kcnferencji Episkopatu Brazylijskiego.
Trudno jest przewidzieć,
czy i jaki wpływ
na działalność CI M I będzie miała zmiana opcj i wśród biskupów. Patricio Warren pisząc o konieczności "powrotu do Manaus" wskazywał, iż "w «dialektyce
dominacji» pomiędzy pallstwem i mniejszościami
etnicznymi, misje katolickie
w dalszym ciągu zajmują pozycję pośrednią, dwuznaczną
i zmienną, co często
kończy się przeistoczeniem
ich obecności i działania w elementy obiektywnie
funkcjonalne dla wewnętrznego
kolonializmu" (Warren, 1990, s. 75).
Pomimo zmian w sposobach
pracy Letniego Instytutu Lingwistycznego,
dyskusje wśród antropologów
na temat roli, jaką odegrał i odgrywa SIL pracu-

�32
jąc wśród Indian, ciągle trwają. W 1997 roku w pIsm Ie ..Anthropology
Newsletter"
publikowanym
przez American
Anthropological
Association
(AAA) Instytut został ponownie oskarżony o genocyd (wcześniej miało to miejsce w 1975, rok później Committee on Ethics AAA uznal oskarżenia za bezpodstawne).
Odpierając
ten zarzut, Thomas
. ~lcadland - konsultant SI L
ds. antropologii - oraz językoznawca
Kenneth L. Pike, który jest czlonkiem SIL
od 1935 roku, napisali m.in.: "Wszystko to nie znaczy, iż SIL nigdy nie popełniał błędów. Jesteśmy pewni, że były takie okresy i miejsca, gdzie członkowie
SIL mogli byli zrobić więcej dla praw człowieka. Lecz nieprawdą jest, iż nie
zrobili nic. Osobiście znamy przypadki,
kiedy ludzie z SIL interweniowali.
Niektórzy przez wiele lat pracowali, by zapewnić Indianom tytuły do ziemi.
Członkowie
SIL ratowali z niewoli dzieci, kobiety trzymane w obozach wojskowych w celach seksualnych,
ludzi niesłusznie przetrzymywanych
w więzieniach, innych - od głodu, ratowali bliskie wymarciu grupy" (korespondencja
własna z T. N. Headlandem, 2000). Czytając jednak w innym tekście Headlanda
pochwały wobec misjonarzy z Misji Nowych Plemion (New Tribe Mission,
dalej NTM) można nabrać podejrzełl, iż kryteria stosowane przez misjonarzy
i antropologów
w ocenie tego, co jest korzystne dla Indian, a co nie, znacznie
się różnią. Headland pisze, iż życie paragwajskich
Ache znacznie się poprawiło
ekonomicznie
w porównaniu
z tym, jak wyglądalo 25 lat temu - kiedy to
na nich systematycznie
polowano, zabijano, porywano dzieci - a to dzięki pracy
misjonarzy z NTM. Dziś można ich zobaczyć, jak "prowadzą własne traktory,
noszą ubrania (sic!) oraz hodują uprawy na sprzedaż" (Headland, ihidem). Autor tej wypowiedzi nie wspomina wcale, iż gdy po międzynarodowym
skandalu,
wywołanym
informacjami
o tym, co spotyka Achć. kierowanie rezerwatem.
w którym zostali umieszczeni,
przejęli misjonarze ".I. NTM. zdaniem antropologów, sytuacja się nie poprawiła. Pisal o tym Mark Mi"lnzcl w raporcie z 1974
roku "The Ache: Genocide Continuous in Paraguay". Na uwagę zasługuje fakt,
iż w 1973 roku w obozie Ache było 25 Indian oraz 30 misjonarzy z rodzinami.
Rok później odwiedził to miejsce Norman Lewis, który opisuje fatalną kondycję psychiczną i fizyczną przebywających
tam Ache. Pisze m.in.: "Te trzy kobiety i chłopiec zostali złapani w ostatniej obławie w lesie. trzecia kobieta została postrzelona, gdy próbowała uciec" (Lewis, 1988. s. 159). W tej sytuacji
trudno jest się zgodzić z Head landem.
Sytuacja Huaorani była lepsza. a od początku lat 90. w swoich staraniach
o niezależność mogą liczyć na pomoc szeregu organizacji pozarządowych.
Jednak nie można powiedzieć, aby - szczególnie ci Huaorani, którzy zamieszkiwali
w Protektoracie - mieli realną możliwość wyboru stylu życia. Zaakceptowanie
pokoju z obcymi, przyjęcie materialnych
i niematerialnych
(edukacja) dobrodziejstw ich cywilizacji wiązało się z przyjęciem chrześcijaJlstwa
i zarzuceniem
tradycyjnego
stylu życia. Dziś modele kulturowe w społeczellstwie
Huaorani
adaptowane są za pośrednictwem - opłacanych już przez pallstwo - nauczycieli,
z narodowej kultury ekwadorskiej.
To nauczyciel jest wzorcem kulturowym,
określa co jest właściwe, a co nie. "Być cywilizowanym"
oznacza być eduko-

�33
wanym w szkole. Mundurki dla uczniów, teksty, ołówki i torby są dwa razy
do roku dostarczane przez misję ewangelicką.
Uczniowie muszą wtedy recytować indywidualnie
po hiszpallsku wersety Nowego Testamentu (Rival, 1996).
Gdy w 1991 roku byłam w Cononaco leżącym poza Protektoratem,
młode małżeństwo Huaorani przekonywało
nas, że są "dobrymi Indianami". Potwierdzeniem tego miało być noszone przez nich kompletne ubranie oraz magnetofon
na korbkę, z którego z przejęciem odsłuchiwali
przetłumaczonych
na IlUaorani
hymnów Starego Testamentu. Nie mieli pojęcia, że - gdyby to było możliwe to my byśmy ich chętnie przekonali, iż wielu jest cohuori, którzy na co dzień
nie czytają Pisma Świętego, a i z wieloma, którzy je czytają, można się zaprzyjaźniać wciąż śpiewając tradycyjne pieśni Huaorani.
Huaorani, podobnie jak inne indiańskie ludy, nie mieli alternatywy.
Wraz
z pokojem, na który się zgodzili, przyjęli od obcych narzucony styl życia. Aby
schemat ten przestał obowiązywać, trzeba - jak mówi Paulo Suess - dyskutować,
kto, kiedy i w czyim interesie interweniuje. Lecz dyskusje nie wystarczą. Aby
decyzja wyboru własnej drogi i możliwość podejmowania
decyzji niezależnych
stały się dla społeczności indiańskich faktem, reguły nawiązywania
kontaktu jeśli są one w danej sytuacji w ogóle konieczne - powinny być określone międzynarodowymi
przepisami,
a sam proces jego nawiązania
poddany ocenie
i kontroli zespołu złożonego z osób aktywnie działających na rzecz praw ludności
tubylczej (antropologów,
misjonarzy, organizacji pozarządowych,
a w tym samych Indian). Decyzja nawiązania kontaktu nie jest nigdy w oczywisty sposób
słuszna, nawet jeśl i podejmowana w naj lepszych intencjach (tak jest na przykład
w sytuacji Sydneya Possuelo, którego próba ochrony brazylijskich Korubo przed
ostateczną eksterminacją ze strony osadników, poprzez nawiązanie stałego kontaktu, była krytykowana m.in. przez Indian Matis, żyjących w pobliżu Korubo
i mówiących podobnym do nich językiem). Nie można liczyć na to, iż poszczególne misje czy organizacje będą w swych działaniach obiektywne czy niezależne. Podobnie rzecz ma się z antropologami. Lecz to już całkiem inna historia.

BIBLIOGRAFIA

.~dgenIes divinilus
1968
.-Idgellles divinilus. w: Sobór lVa(vkański II. konslylucje. dekrely. deklaracje. Poznań.
Alisendo P. el al.
1981
El InslilulO !.illgiiislico de I·erono. Mćxico.
Amodio E.
1990
Teologia de la Iiherocion. evangeli::acion y culturas indigenas en el Brasil,
w: Misioneros y anIropologos. frente ajrente. Quito, s. 103-147.
Arcand B.
TlI(' (uiva Band. \\: 01O/lenging Anlhropology. cd. D. H. Turner. G. A. Smith.
1979
Toronto. s. 214-228.
God is all .·/mericall. w: Is God an American? cd. S. Hvalkot: P. Aaby. Copenha1981
gen. s. 77-85.
Avirgan T.. Walker Ch.
1993
Trinkels and Beads. tilm dokumentalny,
Sunnyside Productions.

�34
Bottasso J., cd.
1990
Misioneros y an/ropologas, fien/e aFente. Quito.
Botlasso .I.
C'ris/ianismo y religion!!s indigenas. IV: Misioneros y antropologos. frente a frente.
1990
ed.1. Bottasso, Quito. s. 189-203.
1997
C'hr::e.\:cijw1stwoa religie /uhylce ... W drodze" nr J (28 I). s. 7-14.
Braumann F.
1989
Wśród Indian Cuarani. Warszawa.
Burska E., cd.
1994
Wspólnoty kO.\:cielne. nie::ale::ne grupv religijne. sekty
na pr::.l'klad::ie Ameryki
Lacińskiej, Warszawa.
d'Ans A. M.
1981
£ncounter in Peru. w: Is God an American:&lt; cd. S. IlvalkoL P. Aaby. Copenhagen.
s.145-163.
de las Casas B.
1988
Kró/kn relacja o lrynis::c::eniu Indian. Poznań.
Elliot E.
199 ł
IV cieniu Ws::echmogącego. Warszawa.
Evangelii nun/iandi
1981
Evangelii nun/iandi. w: r_·ncvkliki. Warszawa. s. 359-437.
£ vangelicos ..
1995
Evangelicos en America La/ina ... Iglesia, Pueblos y Culturas·'. Numero Monografico. 37-38.
Frcston P.
1993
Bro/her l 'o/es for Bra/her: The New Politics ojPro/es/an/ism in Bra::il. w: Re/hinking Protestantism in La/in America, ed. V. Garrard-Burnett. D. Stoll. Philadelphia
s.66-111.
Garrard-Burnett V .. Stoll D .. cd.
1993
Relhinking Protestantism in La/in America. Philaddphia.
Garcia Jordan P.
1988
Las misi(mes orien/ales pel'1lanas: ins/rllln!!11I0 de pacijicacion. con/rol y/u/ela
indigena (/8.JO-1915) ... Canadian Journal of Latin Amcrican and Caribbean Studies" XIII. 25. s. 85-105.
Gili L.
Religious Mohili/y and the Many Words 0/ Cod in La Pa::, Bolivia. w: Rethinking
1993
Protestantism in Latin America. cd. V. Garrard-Burnett. D. Stoll. Philadelphia.
s. 180-199.
Hahn R. A.
1981
Missionaries and Frontiersmen as Agents 0/ Social Change among the Rikbakca.
w: Is Cod an American?, cd. S. Hvalkof. P. Aaby. Copenhagen. s. 85-109.
Headland T. N.
1996
lvlissionaries and Social Justice: Are They Part oj'the Prohlem or Part ofthe Solution?, ..Missiology" XXIV, 2. Scottdale. s. 167-178.
Hojman D. E.
1987
7he Dutch Disease as a Challenge 10 the Conventional Structtwalist - Dependency
Paradigm: Oil, Minerals and Foreign Loans in Latin .Imerica ... I3uletin de Estudios
Latinoamericanos y dcl Caribe" 42. s. 39-53.
Ilvalkof S" !\aby P.. cd.
1981
Is Cod an American:), Copenhagen.
HvalkofS .. Aaby P.
1981
.. No Tohacco, No Halle/ujah", w: /s Cod an American? cd. S. Hvalkof. P. Aaby.
Copenhagen. s. 173-188.

�35
Ireland R.
1993

Jaeórzyński
1995
Kairski M.
1999

fhe Crentes olCampo A/egre and the ReligiOlIS Construction a/Brazilian PoiiIies,
w: Rl'lhinking Protestantism in Latin America. cd. V. Garrard-Burnett.
D. Stoll,
Philadelphia. s. 45-66.
W .. Wolowski D.
POIywacze dlls::. Warszawa.

Indianie Aml'l'yki .Ś:rodkowej i Połlldniowej. Demograjia, ro::mieszczenie, sytllacja
etno-kll/tllrowa. t. 1-2. Warszawa - Poznań.
Kairski M .. Wołollźko M.
1997
Misjonar:: i antropolog
twar::ą w twar::. "W drodze" nr 1 (2SI). s. 15-25.
Kane J.
IJ::icl'. Warszawa.
1995
Labaca L.
19S9
('ronica HlIaorani. I'ompeya.
Loos E .. Davis P .. Wise M.
1976
F/ camhio cll/tllra/ y c/ desarol/o integra/ de /0 pl'l'sona: Exposicion de /0 ji/osojia
y los metodos dc/lnstitllto Ungiiistico de "el'{IIIOen e/ Perli. PucalIpa.
Marzec Z.
1992
Te%gia lI'y::wo/enia Ro::mowa:: ks. prof Beniaminem Forcano, "Przegląd Religioznawczy" nr 11163. s. J 59-166.
McLean Stearman 1\.
1990
Protestantes, FlIndamentalistas, Catolicos y Antrop%gos.
w: Misioneros y antrop%gos. /rente o/rente. ed. J. Bottasso. Quito. s. 203-220 .
.\!issionories ..
1996
,\!issionories, .Inthrop%gists. and 1I1ImanR(r;hts. "Missiology" XXIV. 2. Scottdale.
Moore Th. R.
19S I
sIr and ,,\ell' FOllnd 7i·ihe"· Tlze Amarakaeri h;perience. IV: /s God an Ameri·
can:). cd. S. lIvalko!: P. Aaby. Copenhagen. s. 133-145.
Ochoa Zazueta J. !\.
1975
FI Institllto Ungiiistico de /'erano. Mćxico.
Olson B. E.
1993
Bruchko. Warszawa.
Ortiz de Villalba J. S.
1991
I,os lI/timos 1!1Iaorani. Quito.
Pereira F. L. !\.
1981
(Ja Forth to Fl'l'ly Part ofthe War/d and Make .'1// Nations Ml' Discip/e. The Bolivian
Instance. w: Is God an American?, ed. S. HvalkoL P. Aaby. Copenhagen, s. 109-121.
Perez G .. Robinson S.
19S3
La misicm detras /0 mision. Mćxieo.
Popll/orum progressio
1981
Popll/orum progressio. w: Encykliki. Warszawa. s. 227-281.
"Porantim"
1999
"Porantim". I\no XXI. nr219. 220. 221. Brasilia- DF.
Posern-Zielióski A.
1993
Alanipll/acje w .~wiecie lItopii: nowe idee religijne w Ameryce indiańskiej, w: Nowe
religie i sekty wy::waniem d/a Kościoła. Pieniężno. s. 47-68.
Richardson D.
1988
D::iecko pokojll. Warszawa.
1993
Wieczno-\:('IV ich sercach. Lublin.
Rival L.
1996
Hljos de/ Sol, padres de/jagllar. Quito.

�36
Rival L., Lewis D.
1990
Stilllife in oil .. ,BBC Wildlife". December. London. s. 834-836.
Rodriguez N. J.
1979
Apl/ntes para la intelpretacion de lina transnacionallllisionera:
el coso dellnstitllto
Ungiiistico de f"erano (iLlj, w: Imperialismo y descoloni=acion. t. I, Mexico.
s.397-433.
Rohr E.
La destrllcción de los simbolas clllturales indigenas. ,&lt;iectas F/lndamentalislas.
1997
sincrelismo e idenlidad indigena en ell:.;cllador, Quito.
Schafer H.
1988
Religion dualislo cal/sada por antagonismos sociales. Tras(ondos sociales del
prolestanlismo en Cenlroamerica ... Bolctin dc Estudios Latinoamericanos
y dcl Caribc" 45. s. 69-87.
Smith R. Ch.
1980
The Slimmer Instilute of Linguislics: Ethnocide /)i'\"f~/lisedas a Blesing, w: Is God
an American? ed. S. Hvalkot: P. Aaby. Copenhagen. s. 121-133.
Stoll D.
Words CCI/1 Be Used In So Many Ways. IV: Is God an ;·Imerican:'. cd. S. HvalkoL
1981a
P. Aaby. Copenhagen, s. 23-41.
1981 b
Higher Power: H':vclif}e's Colomhicm Advance. w: Is God an American:), cd. S. lIvaIkoL P. Aaby. Copenhagen. s. 63-77.
Inlroduction: Rethinking Pro/eslan/ism in Lalin America. w: Rethinking Pro/esla1993
nism in Lalin America, ed. V. Garrard-Burnett.
D. Stoll. Philadelphia. s. 1-20.
Tucker R. A.
1995
Slawni i nie=nani. Nie=1~ykleposlaci = historii misji. Warszawa.
Wallis E. E.
Aucas Downriver. Dayuma 's SIOły Today. New York.
1971
Warren P.
Barbados, ManoliS y encllenlros posteriores. IV: Misioneros y antropologos frente
1990
a frente. ed. 1. Bottasso. Quito, s. 59-81.
Whitten N. E.
1978
Ama=onian EC/lador: An Ethnic Intelji:tce in f:'(:ological. Social and Ideological
Perspectives, Copenhagen.
Zimoń H .. red.
1990
Religie po=achr=eścijańskie It' procesie pr=elllian ... Materialy i Studia Księży Werbistów" t. 35. Warszawa.

Magdalena

Krysińska-Kalużna

INDIANS

AND MISSIONS. MISSIONARIES
IN THE PROCESS OF CONTACT
AND CULTURAL CHANGE IN THE AMAZON REGION
(Summary)

The article deals with the role of Catholic and Protestant missionaries (especially from the
Summer Institute of Linguistics) in the process of contacting the indigenous groups in the Amazon region. The author analyses the way in which the missionaries'
attitudes. the values they
share, the ideas they propagate and also the strong links between religion and politics in Latin
America determine the situation ofthe native peoples in the region. The case study ofthe Huarani
of eastern Ecuador is discussed as an example. The author suggests that the process of contacting
the indigenous groups be controlled by an independent international organisation.
Tłum. Autorki

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11133" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11111">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/38428ea1c685ea86e4db7b5f5e346628.pdf</src>
        <authentication>7c1552284deef71c39f4a1c0ba4c311e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132760">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5034</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132761">
                <text>2000</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132762">
                <text>Kamerun - religie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132763">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4669</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132764">
                <text>Tradycyjne religie Kamerunu wobec chrześcijaństwa i islamu / LUD 2000 t.84</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132765">
                <text>LUD 2000 t.84, s.37-48</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132766">
                <text>Vorbrich, Ryszard</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132767">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132768">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132769">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132770">
                <text>Lud, t. 84, 2000

RYSZARD VORBRICH
Instytut Etnologii i Antropologii
Uniwersytet im. A. Mickiewicza
PoznaJ\

Kulturowej

TRADYCYJNE
RELIGIE KAMERUNU
WOBEC CHRZEŚCIJAŃSTWA
I ISLAMU·

Afryka jest kontynentem, na którym rodzime rei igie tradycyjne spotykają się
zarówno z islamem, jak i chrześcijal)stwem.
Kamerun z kolei nie bez racji zwany jest Afryką w miniaturze. Stanowi bowiem nie tylko mozaikę głównych stref
klimatycznych
kontynentu,
ale zamieszkuje
go ok. 150 (według niektórych
danych 200 lub nawet 250) grup etnicznych, reprezentujących
wszystkie niemal
rodziny językowe Afryki, od Arabów na północy, po Pigmejów na południu.
Rodzime wierzenia afrykańskie mają charakter plemienny lub wręcz lokalny. Etnocentryczność
je cechująca sprawiła, iż ich wyznawcy nie mają ambicji
misyjnych. To, że wyznawcy afrykańskich
religii tradycyjnych
nie prowadzą
działalności misyjnej nie wyklucza przenikania ich kultów. Typowa dla mieszkańców Afryki tolerancja religijna' sprawiała zawsze, iż idee religijne mogły
się tam rozprzestrzeniać
na znacznym obszarze i przenikać z jednej grupy etn icznej do drugiej.
Taki charakter mają także tradycyjne religie ludów Kamerunu. Tak więc wyznawcy stukilkudziesięciu
lokalnych i plemiennych
systemów wierzeniowych
spotkali się na ziemi kameruńskiej z dwoma najsilniejszymi
i najbardziej dynamicznymi religiami o charakterze uniwersalnym, z religiami, które mają wpisany
w swe doktryny imperatyw szerzenia własnej wizji świata, wierzeI) i związanych
z nimi norm kulturowych. Choć wyrastające ze wspólnego pnia (chrześcijaństwo
uważa się za formę "drugiego przymierza", wyrastającego zjudaizmu,
a twórca
islamu - Mohammed - zwał się "pieczęcią proroków"), doktryny obu religii uni\\'ersalistycznych zakładają zarazem, iż dysponują wyłącznością na "prawdę objawioną" i nie przewidują możliwości przenikania elementów innych religii. Inkluzywny charakter rodzimych religii afrykańskich zderza się zatem w Kamerunie z ekskluzywnym charakterem islamu i chrześcijaóstwa.
Wobec otwartej rywalizacji trzech różnych religii (trzech - jeśli zróżnicowane religie rodzime uznamy za systemy tożsame), przed wyznawcami
wierzeń

• Artykuł prezentuje wyniki projektu badawczego KBN (lir J HOI H 007 14) pl. "Kamerun
2000. Procesy migracyjne i etniczne w Północnym Kamerunie".
I Tolerancja
religijna Afrykanów jest związana z tym. iż religia jest raczej dla nich zjawiskiem odczuwanym
i doznawanym
a nie werbalizowanym.
Religie rodzime Afryki nie mają
z reguły ani świ\~ych ksillg. ani nawet ustnie uporządkowanych
dogmatów. Por. S. Piłaszewicz
( 1992, s. 12-15).

�38
tradycyjnych
stanęły trzy możliwości: trwanie przy tradycyjnych
wierzeniach
i wartościach,
przejęcie jednej z religii uniwersalistycznych
lub stworzenie
syntezy religii plemiennych i uniwersalnych.
W warunkach
kameruńskich
każda z wymienionych
strategii wiązała się
z wyborem opcji politycznej i wyborem tożsamości etnicznej lub narodowej.
Każda strategia zasługuje na odrębne i obszerniejsze omówienie. W niniejszym
opracowaniu
skupię jednak uwagę głównie na strategii "nawrócenia",
strategii
adaptacyjnej,
polegającej
na przyjęciu jednej z religii uniwersalistycznych.
W tym kontekście pojawia się kilka pytań badawczych. Na czym polega i jak
można rozumieć "nawrócenie"?
Dlaczego jedne grupy lub jednostki pozostają
wierne wierzeniom przodków a inne decydują się na konwersję? Co decyduje
o miejscu i czasie nawrócenia?
Co - w kOI1cU - determinuje
wybór jednej
z dwóch nowych religii?
Aby odpowiedzieć
na kolejne pytania należy przede wszystkim sprecyzować
pojęcie "nawrócenia".
Łacińskie conversio ("odwrócenie")
wśród wielu znaczell odnosi się także do zmiany religii. Dla chrześcijan i muzułmanów "nawrócenie" oznacza jednak nie tylko przyjęcie nowej religii i związanych z nią norm
kulturowych,
lecz także otwarcie nowego życia, przyjęcie do nowej wspólnoty
o uniwersalnym
wymiarze. Nowo nawrócony rodzi się jak gdyby na nowo. Czy
jednak przyjęcie chrześcijaJ'lstwa
lub islamu musi oznaczać definitywne i całkowite zerwanie ze "starym" życiem? Spróbujmy na to odpowiedzieć.
Dla antropologa zmiana religii jest jedną z form zmiany kulturowej. Zakres,
tempo i charakter takiej zmiany może być różny. Zmiana może mieć pełen zakres lub tylko częściowy.
Nawrócony
może odrzucić tradycyjne
wartości
i przyjąć nowe w całości lub tylko częściowo. Zmiana może mieć charakter
gwałtowny
lub też może być rozłożona na etapy (wymiana wzorów kulturowych może być rozłożona na lata lub nawet na pokolenia). W kor1cu kontakt
dwóch systemów religijnych może zaowocować
powstaniem
nowej jakości nowej religii o charakterze synkretycznym.
Wśród etnoreligioznawców
można wyróżnić dwa podejścia do "nawrócenia". Pierwsze
(formalistyczno-behawiorystyczne)
traktuje nawrócen ie jako
"osobisty wybór pociągający
za sobą całkowite odrzucenie
starych wierzeó
i praktyk, które okazują się niezgodne z nową doktryną" (Gausset, 1999, s. 260;
Fabian, 1985). Drugie podejście (społeczno-kulturowe)
traktuje "nawrócenie"
jako zmianę tożsamości.
Mniej ważne okazują się wówczas zakres i tempo
zmian (stopieJ'l ortodoksji i gorliwości prozelity), a o fakcie konwersji przesądza
samoświadomość
danej osoby, to czy ona sama uznaje się za chrześcijanina,
muzułmanina
lub wiernego religii przodków (Last, 1979; Monteii, 1980). Stosowanie kryterium behawiorystycznego
wyostrza ocenę, ale i upraszcza rzeczywistość.
Rzadko bowiem zmiana zachowall ludzkich przybiera radykalne
tempo, a zakres odrzucenia starych nawyków jest pełny. Ze społecznego punktu
widzenia trudno w praktyce wymierzyć jak często nowo nawrócony chrześcijanin powinien pojawiać się w kościele i jak gwałtownie nowo nawrócony muzułmanin powinien odciąć się od zachowań przyswojonych
podczas jego osobi-

�39
stej dżahilija ("epoki ciemnuści"), za jaką uważają muzułmanie okres przedmuzułmaóski.
Z kolei nieostre kryterium świadomości
pomija istotną dla samooceny zewnętrzną krytykę zachowail nowo nawróconego.
Zachowania
prozelity decydują bowiem o jego przyjęciu lub odrzuceniu przez nową wspólnotę. Zewnętrzna ocena może skutkować pojawieniem
się kategorii pośrednich między "niewiernym" a "nawróconym"".
Dla wyraźniejszego
rozróżnienia
różnych stopni
(etapów) zmiany opcji religijnej, niektórzy religioznawcy
(Fisher, 1973) proponują odróżnicnie "nawrócenia"
(conversion) od "przystąpienia"
(adhesion) lub
wprowadzenie odmiennych kategorii nawrócenia: "pierwotnego"
i "wtórnego".
W piervvszym przypadku przez "nawrócenie"
rozumie się zmianę przekonania,
czyli świadome i przemyślane
przyjęcie nowej religii, w przeciwiellstwie
do
"przystąpienia",
czyli przyjęcia nowych form kultu jako pożytecznego
uzupełnienia wcześniejszych
wicrzeó bez radykalnej zmiany przekonań. Z kolei nawrócenie pierwotne polegać ma na prostej zmianie afiliacji religijnej, bez
względu na treść tej zmiany. Nawrócenie wtórne natomiast, to przejście od formy kultu łączącego stare i nowe elementy do formy bardziej ortodoksyjnej,
cechującej się wręcz pewną żarliwością religijną.
Tak więc - jak widzimy - "nawrócenie",
czyli "wejście w nowe życie", jest
zarówno faktcm społecznym, jak i procesem niejednoznacznie
definiowanym.
Świadomość
tcj niejcdnoznaczności
pozwoli nam lepiej opisać i zrozumieć
wybory przed jakimi staje Kamerllllczyk rozważający możliwość zmiany religii.
Co zatem skłania jednostki lub grupy do przyjęcia lub odrzucenia nowej religii? W literaturze antropologicznej
podkreśla się często, iż trwanie przy religii
tradycyjnej jcst związane z preferowaniem
wizji świata ograniczonej
przestrzennie i jest typowe dla izolowanych
społeczności
plemiennych
(Horton,
1971). Dominujący w religiach tradycyjnych
kult przodków, sił natury i lokalnych bogów jest elementem tożsamości
zamkniętej w przestrzeni wspólnoty
lokalnej. Potwierdzają
to także wyniki moich badaó. Górale Daba, trwający
przy swych tradycyjnych wierzeniach, pytani o stosunek do migracji z przeludnionych masywów, odpowiadali:
"Nie opuścimy naszej góry, tu są groby na-

2 Dobr) m przykładem kategorii pośrednich pomiędzy ..nawróconym"
i ..nienawróconym" są
stosowane w praktyce misyjnej Kamerunu i innych państw afrykańskich etapy przyjmowania
do wspólnoty chrześcijan (które funkcjonują niczym stopnie wtąiemniczenia). Wyróżnia się
zatem prekatechl.menat - roczny okres niesformalizowanej nauki i biernego uczestnictwa w życiu
\\spólnoty. Po nim (po odpowiednim egzaminie) kandydat na chrześcijanina otrzymuje (w uroczystej oprawie obrzędo\\ej) medalik z Matką Boską i rozpoczyna trzyletni okres katechumenatu
(z regularnymi lekcjami religii). Po trzech latach. po zdaniu odpowiedniego egzaminu (jak pokazuje praktyka - trudnego dla katechumenów). kandydat na chrześcijanina może przystąpić
do sakramentu chrztu (otrzymuje wówczas krzyżyk). przez co staje się pełnoprawnym członkiem
\\spólnoty wiernych.
Podobne - choć mniej sformalizowane - rozróżnienie na ..prawdziwych" i "nieprawdziwych"
muzu!manó\\ moglem obserwować w Kamerunie wśród wyznawców drugiej tamtejszej religii
uniwersalnej.

�40
szych przodków". Bronili w ten sposób nie tylko tradycyjnego kultu przodków,
lecz wraz z nim całego swego mikroświata.
Co jednak skłania członków tradycyjnych wspólnot do przyjęcia szerszej
wizji świata zawartej w religiach o charakterze uniwersalnym?
Tu odpowiedź nie jest prosta. Nie wgłębiające się w czynnik transcendentalny hipotezy antropologiczne uwypuklają nąjczęściej czynnik społeczny. Najbardziej rozpowszechniona, ale i najczęściej podważana hipoteza wiąże islamizację i chrystianizację z modernizacją. Hipoteza ta - zbudowana na teorii zachwianego kosmosuJ - utrzymuje, iż otwarcie świata tradycyjnych społeczności
plemiennych, zmiana warunków życia wymusza na nich przyjęcie religii bardziej uniwersalnej, której bóg (bogowie) nie zawężałby swego wpływu
do ograniczonej przestrzeni wspólnoty lokalnej lub plemiennej.
Koncepcję tę potwierdzać mogą m.in. wspomniani już górale Daba. Ich mikroświat od jednego lub dwóch pokole!') ulegał coraz silniejszemu rozchwianiu.
Zwłaszcza mieszkańcy niżej położonych wsi są w coraz większym stopniu wystawieni na działanie gospodarki pieniężnej, systemu szkolnictwa pallstwowego, stykają się z wyżej rozwiniętą technologią, dobrami i instytucjami pochodzącymi spoza znanego im świata (urzędami, żandarmerią, ponad lokalną siecią
handlową, misjanli, itp.). Poddani presji superstruktury - jaką jest pal1stwo musieli zbudować nową wizję świata, odmienną, szerszą od typowej dla społeczności plemiennej. Wcześniej włączeni w struktury ponadplemienne
nie mają już podobnych oporów co ich kuzyni mieszkający kilkaset metrów
wyżej. Łatwiej przyjmują nowe religie, łatwiej decydują się na opuszczenie
rodzinnej wsi, czują się bowiem mniej zagubieni w opanowanych przez żywioł
muzułmański dolinach i ośrodkach miejskich.
Potwierdzeniem "teorii modernizacyjnej" może być typowy dla Afryki fakt,
iż pierwsi nową religię przyjmują najczęściej ludzie młodzi. Dzieje się tak, gdyż
z jednej strony są oni w mniejszym stopniu inkulturowani wc własnym środowisku (często nie przeszli jeszcze pełnego procesu wtajemniczenia w sferze
wierzeJl tradycyjnych), z drugiej są też bardziej otwarci na wzory zewnętrzne
i chętniej przyjmują nowe źródła prestiżu, pozwalające im osiągnąć wyższą
pozycję społeczną w sposób omijający tradycyjne drogi awansu.
Krytycy hipotezy modernizacyjnej zwracają jednak uwagę, że już w czasach
przedkolonialnych mikroświat nie był obszarem izolowanym społecznie i kulturowo. Treści wierzeJl i formy praktyk religii plemiennych mogły rozprzestrzeniać się na znacznych obszarach, a i współcześnie wiele religii tradycyjnych
potrafiło zaadaptować się do warunków nowoczesnego społeczeJlstwa afrykańskiego (Gausset, 1995; Piłaszewicz, 1992). Inni autorzy przytaczają z kolei
przykłady społeczności afrykańskich poddanych oddziaływaniu cywilizacji
zachodniej, a mimo to pozostających wiernymi tradycyjnym wierzeniom
(Fisher, 1973). Argumentację mającą potwierdzać hipotezę modernizacji po] Teorię zachwianego
R. Horton (1971: 1975).

kosmosu

sformułował

J. Spcnccr-Trimighama

(1955) a rozwinął

�41
przez przywołanie przewagi młodych wśród konwertytów stępia natomiast fakt,
iż wśród wielu młodych konwertytów
istnieje z kolei nadreprezentacja
ludzi
wyrwanych ze swego rodzimego środowiska, osieroconych dzieci, ludzi odrzuconych (z powodu choroby, kalectwa lub z innych przyczyn). Jednak nawet
krytycy koncepcji modernizacyjnej
przyznają, iż rodzime religie afrykaóskie
nie odpowiadają warunkom społeczeóstwa
nowoczesnego
w takim stopniu, jak
chrześcijaóstwo
lub islam. W takim kontekście
przyjęcie uniwersalistycznej
religii odpowiada wyzwaniom współczesnego
świata. W warunkach niepodległych paóstw afrykaóskich,
stanowiących
w większości historycznie
przypadkowe wspólnoty terytorialne, opalie nie na wspólnocie języka i kultury (w tym
religii), lecz na postkolonialnych
strukturach polityczno-terytorialnych,
przyjęcie religii uniwersalistycznych
stanowi ważny czynnik integracyjny.
Przyjęcie
jednej z religii uniwersalnych
było popierane lub wręcz wymuszane
wpierw
przez władze kolonialne, a następnie przez władze niepodległego
Kamerunu.
Wbrew potocznemu
przekonaniu,
europejska
administracja
kolonialna
nie ograniczała
się do preferowania
chrześcijaóstwa.
Aktywnie, bezpośrednio
lub pośrednio, sprzyjała także rozpowszechnianiu
się islamu; w wielu regionach
polityka kadrowa popierała muzułmanów
- jako bardziej "cywilizowanych".
Północne regiony Kamerunu, zamieszkałe
w 90% przez wyznawców
religii
tradycyjnych, uznano wręcz za "kraj muzuhnaóski",
oddano w ramach systemu
władzy pośredniej we władanie muzułmaóskich
Fu!be i zamknięto do lat 40.
XX w, dla misjonarzy chrześcijallskich
(Boutrais,
1986). Polityka polegająca
na preferowaniu islamu (zwłaszcza w północnej części kraju) nasiliła się jeszcze
bardziej w pierwszych dwóch dekadach niepodległości,
podczas prezydentury Fulbeja - Ahmadou Ahijo. Lista wymuszeó, szykan i represji ze strony lokalnej
władzy wobec ,.pogaóskich"
górali jest zbyt długa, aby przytaczać ją w tym
miejscu'. Warto jednak zaznaczyć, iż "nawracanie"
czy to na chrześcijaóstwo,
czy na islam ubrane było zawsze w strój modernizacji.
Jeszcze w 1982 roku
byłem świad"'iem, jak wizytujący teren szef dystryktu komunikował
"pog3l1skim" góralom Oaba, iż do kOllca roku muszą przyjąć islam lub chrześcijaóstwo, bowiem paóstwo nie będzie już uznawać religii tradycyjnych.
We współczesnym Kamerun ie konstytucja
z 1996 roku dekli'lruje co prawda "dumę
ze zróżnicowania
językowego
i kulturowego"
krąju, lecz zarazem praktyka
prawna spycha lokalne religie i kultury do pozycji mniejszości
we własnym
kraju. Nieprzypadkowo
nasilenie nawróceó na chrześcijaJlstwo
lub islam zanotowano nie za czasów panowania Europejczyków
(lub Fulbejów na północy),
lecz w pierwszych latach niepodległości,
gdy władze niepodległego
Kamerunu
lansowały budowę nowego narodu kamenlllskiego
(Vorbrich, 2000).

~ Wyznawcy religii tradycyjnych
byli dyskryminowani
II dosti;pic
do stanowisk w służbie
publiczncj. II awansach II armii (nic przckraczali
w zasadzie stopnia sierżanta). w dostępie
do oświaty (micli trudności z otrzymanicm stypcndium). a nawct w dostępic do wody (w północnym KamcrLJllic przcllażnie muzulmańskic w/adzc lokalnc nie dav,ały im pozwolenia na kopanie
,ludni) (.\/c'l1IorWlI/UI1I .... 1993).

�42
W praktyce życia społecznego przyjęcie jednej z religii uniwersalistycznych
stanowi o zmianie statusu społecznego,
wyjściu z zamkniętej wspólnoty lokalnej i wejściu do ~zerszej wspólnoty narodowej. Przez "pogal1skich"' mieszkańców wsi kameruńskiej
islam i chrześcijaństwo
postrzegane są jako "nowoczesne", tak samo jak przyniesione do Kamerunu przez muzułmaJlskich
Fulbejów
konie, broó palna, hodowla bydła, znajomość pisma i tkactwa lub przyniesione
przez chrześcijaóskich
Europejczyków
nowoczesna
szkoła i technologia XX
wieku. Dobra obcej cywilizacji - czy to zachodniej, czy orientalnej - traktowane sąjako owoce obcej religii - chrześcijallstwa
lub islamu'.
Wybór nowej religii oznacza zatem w tym kontekście wybór nowej tożsamości i nowej - wyższej - pozycji społecznej. Wybór tożsamości religijnej staje
się zatem często wyborem opowiadającym
się bądź za wartościami tradycyjnymi, utożsamianymi
ze znanym, akceptowanym
i swojskim
światem, bądź
za światem nOW)'0I1,nie do kOllca oswojonym, często obcym (o tym, że jest to
świat obcy świadczy choćby przebieg egzaminów
katechumenów.
z których
wynika, iż o decyzji kandydata do chrztu nie decydowała znajomość, a co za tym
idzie atrakcyjność doktryny), lecz otwierającym
nowe możliwości awansu społecznego. Zmiana statusu społecznego była okolicznością
sprzyjającą konwersji
na islam zwłaszcza dla "pogan" żyjących w stanie poddal1stwa (często o rzeczywistym statusie niewolnika) względem panujących w północnym Kamerunie
Fulbejów. Muzułmanin
nie mógł już dłużej być niewolnikiem
innego muzułmanina, jakkolwiek
prozelita niefulbejskiego
pochodzenia nigdy nie mógł uzyskać pozycj i równej Fulbejom.
Z wyższym statusem społecznym prozelitów łączy się także lepsza pozycja
ekonomiczna.
Old kandydatów
na chrześcijan czynnik ekonomiczny
stanowił
o atrakcyjności
nowej religii, zwłaszcza w pierwszym etapie ewangelizacji, gdy
pomoc materialna misji (dary misji w postaci żywności, lekarstw lub odzieży)
pozwalała w wymierny sposób rozwiązać wiele problemów życia codziennego.
Dlatego pierwsze nawrócenia
na pólnocy kraju nie wytrzymaly często próby
czasu w zetknięciu z korzyściami jakie dawało przyjęcie islamu. Także bowiem
islam jawi się "poganom" jako religia atrakcyjna pod względem ekonomicznym. W społeczellstwie
zdominowanym
przez nieliczną mniejszość muzułmallską, wiele sfer życia gospodarczego,
wiele zawodów jest światem zastrzeżonym
praktycznie dla muzułmanów.
"Poganin" lub świeżo (płytko) nawrócony chrześcijanin przybywający
do miasta szybko przekonują się, że aby utrzymać się
z handlu lub rzclIliosła (np. krawiectwa)
niezbędne okazują się powiązania,
jakie zapewnia jedynie miejscowa wspólnota muzułmatlska. "Poganin" wyrwany z rodzimego środowiska przekonuje się też często, że w mieście obowiązuje
już innego typu solidarność,
widzi. że muzułmanie
nie pozostawiają
swych

, W tym kontekście ..teoria modernizacji" łączy się z ..teorią transakcji" F. Bartha. który
,.przyjmuje koncepcję rynku dla całego zakresu zmian społecznych. prowadzących do wymiany
war1ości. zarówno tych materialnych. jak i duchowych" (F. Barth. Soc'ia/anlrop%giske problem.
Stockholm 1971. cyt. za: S. Pilaszewicz. 1992. s, ł25),

�43
współwyznawców
w biedzie. Tak jak bycie muzułmaninem
ułatwia uczestnictwo w nieformalnej sieci powiązaJl handlowych
i finansowych
(kredyty, itp.),
tak przynależność do społeczności chrześcijan otwiera drogę awansu edukacyjnego. Waga. jaką przywiązują kościoły chrześcijańskie
do edukacji swej młodzieży, stwarza jej wiele możliwości kariery. Poważnym ograniczeniem
jest
jednak w tym wypadku struktura sieci szkół średnich (przeważają
licea nie dające absolwentom
konkretnego
zawodu) i kryzys ekonomiczny,
jaki dotknął
Kamerun, ograniczający chłonność gospodarki i aparatu pallstwowego.
W świadomości
prostych wieśniaków przyjęcie chrześcijallstwa
lub islamu
otwiera zatem nowe możl iwości. z jednej strony zamknięte dla ich ziomków
pozostających przy wierzeniach tradycyjnych.
z drugiej zaś zastrzeżone, w zależności od sfery aktywności. dla wyznawców jednej z dwóch religii uniwersa·
Il ().
IIstycznyc
Co decyduje jednak o przyjęciu jednej z dwóch wielkich, "nowoczesnych"
religii? Pomijając rolę przypadku, ważne znaczenie należy przypisać pozareligijnym czynnikom historyczno-kulturowym
lub politycznym, jak i cechom obu
religii.
Na ogół uważa sit;. że islam jest religią bliższą kulturowo Afrykanom, że jest
wręez "religią afrykallską'·.
podczas gdy chrześcijaństwo
jest ,.religią białego
człowieka".
Zwolennicy
tej teorii przytaczają
wiele powodów atrakcyjności
islamu (poligamię, wiarę w duchy). Islam traktowany jest jako bardziej tolerancyjny, łatwiej ud chrześcijallstwa
misyjnego adaptujący praktyki wywodzące się
z religii tradycyjnych.
Mówi się wręcz o ,.czarnym islamie", pod którym rozumie się system dogmatów
i rytuałów religijnych
opartych na Koranie, lecz
przesiąkniętych
w dużej mierze wierzeniami
afrykańskimi.
Pojawia się także
pogląd, że przyjęcie islamu ma stanowić reakcję, przeciwwagę dla europejskiego imperializmu.
W Kamerunie. zwłaszcza w jego północnej części, uwarunkowania
historyczno-kulturowe
są jednak zupełnie odmienne. To muzulmallscy
Fulbeje są
traktowani często przez ludność tubylczą za najeźdźców, a biali za wyzwolicieli
z fulbejskiej niewoli. Fulbeje chętnie podkreślają
różnice rasowe, jakie ich
dzielą od pogallskich plemion z gór - wąski nos i rzekomą białą skórę (rzeczywiście nieco jC:I.;nicjszego odcienia).
Ponadto islam zostnł przyniesiony
do Kamerunu w XVIII i XIX w. przez
Fulbejów posługujących
się hasłem oczyszczenia tej religii z obcych naleciałości (ruch odnowy religijnej Osmana Dan Fodio) i z tego powodu jest on mniej
podatny na różnego typu synkretyzmy. W rezultacie jest w praktyce mniej toleo Prz.:konałcm sit; o tym osohiście. gdy po zainstalowaniu
się na dłuższy pobyt w izolowanej
Iliosce (zamieszkałej
II zlkcydowan.:j
II iększości przez ..animistów··)
szukałem kandydatów
na przewodnika i t/umacza. Mom&lt;:ntalni&lt;: zgłosiło siC; do mnie dlll)eh młodzieńców (jcdynych
chrzdeijan lIC I\si). podpi&lt;:rających SIIC ..podania o pracę" dość zniszczonymi druczkami, którc
okazaly sit; śl\iadcclll'ami
chrztu wyslallionymi
nicgdy ś przez paslora. który opuścił tę wieś
\lick lat temu. Obaj młodzi chrzcścijani&lt;: byli bardzo zdziwieni i niezadlmoleni.
gdy przyjąłem
propozyejt; miejslllllcgo ..animisty'· i muz.ulmanina.

�44
rancyjny, a w wielu aspektach życia nawet bardziej wymagający,
a przez to
mniej atrakcyjny niż chrześcijallstwo.
W tym kontekście pojawia się problem bariery ,.wąskiej ścicżki". Nowe
wymagania i nieznane wcześniej ograniczenia
stanowią często istotny czynnik
wpływający na decyzję wyboru nowej religii. Zależnie od kulturowych lub psychologicznych
uwarunkowall
potencjalnego
konwertyty,
doktryna i praktyka
nowej religii może zniechęcać go do zmiany przynalcżności
religijnej. Wśród
"pogatlskich"
ludów północnego Kamerunu, dla których spożycie piwa stanowi
nieodłączny element życia codziennego,
a zwłaszcza odświętnego
(ceremonie
kultu przodków),
czynnikiem
zniechęcającym
do przyjęcia islamu jest bezwzględne tabu alkoholowe?
Z kolei dla mężczyzny ;~yjącego w tradycyjnym
społeczel1stwie
(gdzie
obowiązują
tradycyjne
kryteria
prestiżu)
trudnym
do zaakceptowania
nakazem może okazać się też wymóg monogamii. Podobnie
dla górali ceniących wolność i swobodę, barierą trudną do pokonania może być
wychowanie w szkołach misyjnych, zbyt surowe i wymagające dyscypliny wewnętrznej, które odstręcza młodych od obierania tego rodzaju kariery, a jeszcze
8
częściej w wytrwaniu w tej drodze awansu społecznego .
Pomimo wielu wysiłków misjonarzy nowo nawróceni chrześcijanie
nie odmawiają sobie alkoholu, a i wypadki ukrywanego
wielożel1stwa nie należą
wśród nich do nadzwyczaj rzadkich wypadków. Takie chrzcścijallstwo jawi się
jako bardziej tolerancyjne
i atrakcyjne. Zarazem dystans rasowy i kulturowy
między misjonarzami
a nawracanymi
nie musi wcale stanowić bariery zmniejszającej efektywność
działalności
ewangelizacyjnej.
Można wskazać wiele
przykładów tego, że biali misjonarze osiągają lepsze wyniki niż ich afrykatlscy
odpowiednicy9.
Ciekawym i jeszcze nie do kOl1ca wyjaśnionym zjawiskiem towarzyszącym
konwersji jest czesto obserwowana
prawidłowość
w przebiegu "konfliktu pokoleil" między "modernizującymi"
się młodymi - nowymi - muzułmanami
i chrześcijanami
a ich ojcami. Opisaną już w niniejszym studium regułą jest to.
iż pierwsze nową religię przyjmuje młode pokolenie. Jednak, jeżeli w wypadku
7 W praktyce
pól nocnego Kamerunu (zwłaszcza wśród lu(km górskich) głoszone przcz obie
religie uniwersalistycznc
potępicnic alkoholu nie znajduje większeg,) posluchu. cZ.ego namacalnym dowodem jest zwiększenie skali alkoholizmu. W konsd;wencji.
~r~teriulll spo/ycia alkoholu
stanowi tu o uznaniu konwertyty za ..pra\\dzi\\ego··
lub ..niepra\\dziwcgo··
(godnego szacunku
i zaulania - np. kredytu) muzulinanina bądź za ..dobrego" (dopuszczonego
do pełni sakramenIÓ\\)
lub ..złego" (napiętnO\\anego
przcz misjonarzy i kateehdó\\)
chrześcijanina.
8 Bariera ..wąskicj
ścieżki" stanowi tc/ niekiedy przeszkodę nic do pokonania dla miejscowych kandydatów do stanu duchownego.
Dla uniknit;cia póinicjszyeh
rDZClarowaJi, kandydaci
do seminariów duchu\mych
poddawani są w Kamerunie dlugotrmllcj
procedurze sprawdzającej
i formacyjnej.
9 Wśród wiciu czynnikó\\"
taworyzujących
bialych misjonarzy wskazać mO/.na np. czynnik
ckonomiezny lub kulturowo-psychologiczny.
W warunkacb afrykallskieh misje nic mogą działać
bez wsparcia Ze\męlrznego_ w clekcie misjonarzc pochodzcnia
kalllcruJiskiego mają bardziej
ograniczone środki finansowe Uuż sam brak funduszy na bcnzynt; ogranicza znacznie zasięg ich
dzialalności w terenie). Z kolei \V wypadku ..tubylczcgo"' misjonarza brak bariery kulturowej
nic zawsze przeklada sit; na wit;kszy autorytet i skuteczność dzialania.

�45
nowo nawróconych
chrześcijan
ich ojcowie pozostają do końca życia wierni
tradycyjnym wierzeniom, to w przypadku islamu ojcowie młodych konwertytów częściej idą ich śladem. Być może wyjaśnieniem
tej prawidłowości
jest
"hipoteza strachu staruszków" przed pozostawieniem
ich po śmierci bez wymaganych obrzędów oczyszczających
(zapewniających
przejście do świata zmarłych). Ceremonia pogrzebowa odprawiana przez chrześcijanina
po śmierci ojca"poganina" (połączona z grupowym i trwającym kilka dni piciem piwa), a także
późniejsza troska o grób zmarłego może być uznana przez środowisko "animistów" za namiastkę
tradycyjnych
(afrykailskich)
rytuałów
pogrzebowych.
Znacznie prostszy pogrzeb wyprawiony ojcu przez młodego muzułmanina
(bez
kropli alkoholu). wraz z typowym dla islamu brakiem zainteresowania
grobem,
odbierany bywa zaś jako groźba pozostawienia
duszy zmarłego bez należytej
opieki obrzędowej' 0. Paradoksalnie
zatem, ojcowie nowo nawróconych
chrześcijan jako bardziej spokojni o swoją "przyszłość"
nie decydują się na porzucenie religii przodków. Natomiast ich sąsiedzi - ojcowie nowo nawróconych
muzułmanów - widząc ,.czarno" swoją przyszłość.
pełni rezygnacji w obliczu
śmierci., decydują się na przyjęcie religii swych dzieci.
W warunkach kamerllliskich ważnym czynnikiem wpływającym
na decyzje
potencjalnych
konwel1ytów jest czynnik etniczno-kulturowy
lub nawet polityczny. Zmiallic przynależności
wyznaniowej towarzyszy często zmiana przynależności etnicznej lub opcji kulturowej, następuje fulbeizacja
nowych muzułmanów i okcydcntalizacja
nowych chrześcijan.
O wyborze nowej religii
mogą często decydować doświadczenia
osobiste (lub przekazywane
przez ustępujące pokolenia).
Łatwiej przyjmują islam członkowie grup etnicznych,
które w przeszłości
zawierały sojusz z Fulbejami w walce ze swoimi pogańskimi sąsiadami, niż
wlaśnie owi sąsiedzi, mający w pamięci stulecie opresyjnej polityki ze strony
muzułmaliskich Fulbe.
Znaczenie
uwarunkowali
historycznych
(i politycznych)
dobrze ilustruje
przykład grupyetnojęzykowej
Oaba. Jej odłam zamieszkujący
niziny - zwany
Daba-MousgGY - stworzył wodzostwo,
które w walce z sąsiednimi grupami
,.pogaliskimi"
(w tym z pokrewnymi
im grupami Oaba) sprzymierzyło
się
z najeźdźcami fulbejskimi. W efekcie Oaba-Mousgoy
ulegli stosunkowo szybkiej islamizacji, przejmując zarazem wiele elementów fulbejskiego stroju, sposobu życia a także języka (w tym folkloru ustnego, terminologii
dotyczącej
organizacji społecznej, itp.). Natomiast ich "kuzyni", bardziej bezkompromisowo stawiający opór Fulhejom - głównie tzw. Oaba Niezależni - o wiele dłużej
zachowali tradycyjne wierzenia (Vorbrich, 1989).
Z kolei opór niezislamizowanych
grup Oaba pr7:eciw dominacji politycznej
(i towarzyszącej jej nadużyciom władzy) Fulbejów w epoce kolonialnej i postlU POr. Q, Gauss.:!.
1999, Wśród chrześcijan
Daba moglem obserwować
także odmienne
traktowanie po śmierci zmarłych pochodzących z (nieczystej) grupy rodowej kowali i odmienny
stosunek do zmarłych pochodzących z innych (zwykłych) grup rodowych,

�46
kolonialnej
mógł przyjmować
postać nawracania
się na chrześcijailstwo
lub
przejawiać się w traktowaniu
misjonarzy chrześcijailskich
jako sprzymierzellców politycznych - przeciwwagi dla omnipotencji islamu. Tcgo rodzaju motyw
"transakcji
politycznej"
można odnaleźć w decyzji jcdnego z wodzów Daba
Niezależnych.
W roku 1966 Nuzumkay Tizi - wódz wsi Mandama (zamieszkujący z 28 żonami i 80 dziećmi w ostatniej wśród Daba tradycyjnej twierdzy
rodowej) - sprowadził do swej wsi misjonarzy chrześcijailskich,
którzy mieli
w myśl jego planów powstrzymać
samowolę
lokalnej administracji,
będącej
w rękach muzułlllanów (Vorbrich, ! 989)11.
Z pewną formą "transakcji",
połączoną jednak z "zasadą mimikry", spotykamy się w wypadku przyjęcia islamu przez wodzów górskich społeczności
lokalnych. Paradoksalnie
zjawisko to nasiliło się w latach 80., w okresie, gdy
zelżał (po ustąpieniu prezydenta A. Ahijo) polityczny nacisk islamu. Pokolenie
wodzów, którzy doszli wówczas do "władzy", było mianowane przez administrację średniego szczebla, pozostającą w większości jeszczc przez kilkanaście
lat w rękach l11uzułmanów. Nowi wodzowie dostępowali
swej funkcji już nie
w oparciu o mechanizm naturalnej sukcesji, lecz droge\ selekcji przeprowadzanej przez władze regionalne, choć zazwyczaj z zachowaniem pozorów utrzymania tradycyjnych reguł dziedziczenial2.
O ile ich ojcowie - choć często także (siłą) nominalnic zislamizowani - pozostawali wierni tradycyjnym wierzeniom,
pełnili, obok funkcji administracyjnych (z racji izolacji wspólnot górskich ich kontakty z władzą wyższego szczebla były bardzo rzadkie), także tradycyjne funkcje religijne (kult przodków,
kulty agrarne), o tyle nowe pokolenie wodzów zostało poddane ściślejszej kontroli i silniejszej presji kulturowej, a ich funkcje urzędowe zaczęły dominować
nad kultowymi. Nowi wodzowie, najczęściej niepiśmienni
i nic znający szerszego świata - "namaszczeni"
przez zwierzchnią władzę - w naturalny sposób
czerpali wzory od swych bezpośrednich
przełożonych,
fulhejskich famidau
i zislamizowanych
prefektów i podprefektów.
Dla mlodych wodzów naturalnym atrybutem władzy stały się nie tylko - wcześniej tu nieznane - wystawnie
zdobiony
parasGI (symbol władzy feudalnej)
lub rytualnie rzeźbiona laska
(symbol władzy wodzowski~j),
lecz również fulbejski (muzułmallski)
język,
strój i gest, a w kOłlcU także i religia. W efekcie w ciągu ostatnich dwóch dekad
II O tym, że decyzja wodza Mandamy miała charakter ..polityczny"
przesądzalo już samo
położenie wsi. Leiala ona bO\liem zaledwie a 30 km od Mayo ()lIlo - prywatnej rezydencji ówczesnego prezydenta Kamerunu - muzułmanina A. Ahijo. a do tego II sIrelit: oddzialywania
lokalnego wodza fulbejskiego - Babale - zausznika prezydenta. ktl'rego ambicją było uczynienie
z zaplecza rezydencji prezydenckiej obszaru \I' pełni zislamizowanego (Vorbrich. 1989). Muzukay Tizi, który do koilca życia pozostał wierny religii przodków. zapłacił wysoką cent; za swą
decyzję polityczną. Zostal podstt;pnie uprowadzony przez wladze i internowany w odległym
a 400 km Pali, gdzie zmarł pod koniec lat 80.
11 I tak na przykład.
następcą ostatniego ..pogailskiego" WOd/&lt;l Mandam)' został zgodnie
z tradycjąjeden z.it:go licznych synów. lecz nieprzypadkowo akurat len. który przyjął islam.
13Lalllido - tytuł Icudala fulbejskiego. w czasach przedkoloniahl) ch i kolonialnych przywódcy na wpół niezależnego pailstewka - lamidatu.

�47
XX wieku nastąpiło całkowite zislamizowanie
(a po części także i sfulbeizowanie) warstwy wodzów wioskowych.
Wraz z postępującym
procesem integrowania
północy Kamerunu z resztą
kraju (bardziej rozwiniętego,
lepiej wykształconego
i w większości chrześcijańskiego) i napływanicm na północ coraz większej liczby przybyszy z południa,
pojawiły się też nowe wzory i drogi awansu społecznego oraz cywilizacyjnego.
Wśród ludnc:ci górskiej północnego
Kamerunu ukształtowała
się skomplikowana struktura społeczno-religijna.
O ile społeczność
plemienna
i chłopska
pozostaje w swej masie jeszcze przy wierzeniach tradycyjnych,
o tyle tradycyjne elity (warstwa wodzów wioskowych i lokalnych fcudałów), a także związana
z rzemiosłem i handlem ludność miast, przyjęła niemal w całości islam. Natomiast nowe, wykształcone
elity, w dużej części przybyłe z południa lub wykształcone (wychowane)
na miejscu przez misjonarzy, reprezentują drugą religię uniwersalistyczną
- chrześcijaństwo.
Opisana sytuacja jest wynikiem złożonych uwarunkowań
kulturowych
i politycznych i jest konsekwencją
wchodzenia tradycyjnych
społeczności
północnego Kamerunu w społeczel1stwo typu narodowego.

BIBLIOGRAFIA

Boulrais .I.. Buukl .1.i in.
1984
I.e .\ord (·alllerollll. les homilies. line region. Paris.
(Jausset Q.
('on/rihlllion Ii I'JIIli/e dl/ pOl/voir sacre chi':: II's /Val1'a Adamawa. Cameroun,
1995
..Journal des Ati'ieanisles" t. 65 (2), s. 179-200.
1.1'/11111
or (·III'i.I·lillnill·:) iilc C1lOises of the Wawa and the Kwanja of Cameroon,
1999
..Ali·iea·· t. 69 (2). s. 257-278.
Fabian J.
ReligiolIs 1'llIralism: ai) Ethnographic Approach. w: Teoretical Explorations
1985
in .·Iji-ican ReligiolI. cds. W. van Rinsbergen. M. Schoffeleers, London, s. 138-163.
Fisher H. J.
CO/II'&lt;.'rsioll Neconsidered: Some Historical Aspects of Religious Conversion
1973
ill mack ./fi·ica ... Africa" t. 43 (I). s. 27-40.
Horton R.
.Iji-ican COII\'("I'sion... Africa" t. 41 (2). s. 85-108.
1971
Last M.
SOllie /:'conolllic Aspects vf Conversion in lIausaland, Nigeria, w: Conversion
1979
to Islalll. cd. N. Levlizion. New York. s. 236-246 .
.I/ellloralldllm ..
1993
Memorand11m de la majorile opprinzee du .. Grand" Nard-CamerO/m (druk ulotny).
Mantei! V.
1979
L 'Islam IlOir: line religion ({ la conquetl: de I 'Aji-iql/e. Paris.
Pilaszewicz S.
1992
Religie Ajiyki. Warszawa.
Spencer-Triminghama
J.
1955
7i1e ('hrislial/ Chl/rch and Islam in West ..Iji-ica, London.

�48
Vorbrich R.

2000

Tlyhali::m a wieloetnic::ne pańs/wo afiyk(//lskie, ..Sprawy Narodowościowe.
nowa" t. 9 (z. 14-15), s. 183-192.

Seria

Ryszard Vorbrich
THE TRADITIONAL

RELIGIONS OF CAMEROON VERSUS CIIRISTIANITY

AND ISLAM

(Summary)
In Cameroon the great ethnic diversity is accompanied by a great diversity ol' religions. Next
to native Atl'ican religions Islam and Christianity playa great role. This article discusses the
consequences of thc clash betwcen inclusive and ethnocentric native religions with exclusive
universalist religions. The author focuses on the motives and strategies of "conversion", understood as the strategy of cultural adaptation to the changing world. The Daba group, who inhabits
the Mandara massive in n011hern Cameroon. provides examples of more frequent regularities and
behaviour types. Following ditTcrently motivated choices among the population of northern Cameroon a complicated social and religious structure has been shaped. The tribes and peasants have
adhered to the trac;:tional beliefs whereas the traditional clites (village chiefs. local Icudals).
as well as the inhabitants of towns engaged in crafts and trade. have adopted Islam. On the other
hand. new, educated elites. mostly coming Irom the south of the country or educated locally b)
missionaries. are representatives ofthe second universalist religion. i.e. Christianity.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11132" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11110">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f30295c207091eb989f78a042161c737.pdf</src>
        <authentication>adb011bc22965ac724209bb9cabfad4a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132750">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1757</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132751">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132752">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1627</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132753">
                <text>Artykuły recenzyjne, recenzje i omówienia / ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132754">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48, s.263-283</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132755">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132756">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132757">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132758">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132759">
                <text>ARTYKUŁY R E C E N Z Y J N E ,

R E C E N Z J E I OMÓWIENIA
„Etnografia Polska", t. X L V I I I : 2004, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

DAGNOSŁAW DEMSKI
NARRACJE

ŁOTEWSKIE,

C Z Y L I PRZESZŁOŚĆ W ŚWIETLE RELACJI OSOBISTYCH
History,
Stories,

Culture

and Society

Through

Life

Stories.

A Selected

HISTORII

Collection

of Latvian

Life

M a r a Z i r n i t e , M a i j a H i n k l e (compilers), Riga 2003

Jest to w y b ó r osobistych historii ż y c i a Ł o t y s z y zebranych przez autorki tej p u b l i k a c j i . Obej­
m u j ą one okres p o c z ą w s z y od uzyskania n i e p o d l e g ł o ś c i przez Ł o t w ę w 1991 r. do dnia dzisiej­
1

szego. M a t e r i a ł y te p o c h o d z ą z narodowego a r c h i w u m h i s t o r i i ustnej ( N O H ) . D o r o k u 2003
zebrano j u ż ponad 2000 tych o p o w i e ś c i , w formie n a g r a ń audio na kasetach. P o w s t a ł o t a k ż e
Stowarzyszenie Ł o t e w s k i c h Badaczy Ustnej H i s t o r i i „ D z i v e s s t a t s " ( o p o w i e ś ć ustna).
Prezentowane w y d a n i e s k ł a d a s i ę z d w ó c h c z ę ś c i . W pierwszej przedstawiono 6 h i s t o r i i ż y c i a
spisanych w r ó ż n y c h regionach na terenie Ł o t w y . W drugiej c z ę ś c i o p u b l i k o w a n o 7 relacji Ł o t y ­
szy, p o c h o d z ą c y c h ze S t a n ó w Zjednoczonych (jeden z nich b y ł Ż y d e m , k t ó r y w y e m i g r o w a ł do
S t a n ó w Zjednoczonych po I I wojnie ś w i a t o w e j ) . Informatorzy b y l i w w i e k u od 60 do 80 lat
i pochodzili ze w s z y s t k i c h stron Ł o t w y . Tego t y p u ekspedycje z b i e r a j ą c e o p o w i e ś c i o d b y w a j ą s i ę
co r o k u , w kolejnych regionach kraju (Semigalia, Ł a t g a l i a , Kurlandia, L i w l a n d i a ) .
D r u g a c z ę ś ć historii w omawianej pracy z o s t a ł a zebrana przez M a i j a H i n k l e , k i e r u j ą c ą pro­
j e k t e m Stowarzyszenia Ł o t y s z y A m e r y k a ń s k i c h (Amerikas

Latviesu

Apvieniba).

Wyboru

relacji

d o k o n a l i organizatorzy projektu. W 2003 r. w zbiorach Stowarzyszenia z n a j d o w a ł o s i ę ponad
150 kaset z nagraniami. W t y m samym czasie, podczas realizacji a m e r y k a ń s k i e g o o d p o w i e d n i k a
tego p r z e d s i ę w z i ę c i a , zebrano dalsze 300 historii.
N u r t zbierania tego t y p u m a t e r i a ł ó w r o z p o c z ę ł a A m e r y k a n k a ł o t e w s k i e g o pochodzenia Veda
Skultans, p u b l i k u j ą c swoje prace (1998) poza Ł o t w ą . Po uzyskaniu n i e p o d l e g ł o ś c i przez ten kraj
w 1991 r. pojawienie się tego rodzaju t e m a t y k i stało się n a r z ę d z i e m poznawania p r z e s z ł o ś c i swo­
j e g o narodu. W Polsce zainteresowanie p a m i ę t n i k a m i i historiami ż y c i a z w y k ł y c h ludzi, w t y m
c h ł o p ó w , m i a ł o swój r o z k w i t w okresie działalności Floriana Znanieckiego i Józefa C h a ł a s i ń s k i e g o .
A k c j a zbierania ustnych historii ż y c i a z w y k ł y c h ludzi na Ł o t w i e jest n i e z b ę d n y m o g n i w e m
w odnajdywaniu swojego miejsca we w s p ó ł c z e s n e j Europie w krajach postsowieckich. Jak p i s z ą
autorzy tego zbioru, jest on p i e r w s z y m k r o k i e m w poszukiwaniu sposobu prezentacji tego mate­
r i a ł u szerszej p u b l i c z n o ś c i , a wybrane historie r e p r e z e n t u j ą d o ś w i a d c z e n i a c a ł e g o pokolenia.

*

*

*

Co m o ż e d o s t a r c z y ć lektura takich o p o w i e ś c i badaczowi kultury, zainteresowanemu kwestia­
m i postrzegania p r z e s z ł o ś c i , t o ż s a m o ś c i , e t n i c z n o ś c i , relacjami s w ó j - o b c y , l o k a l n y m i w a r t o ś c i a m i ,
czy stereotypami? A b y o d p o w i e d z i e ć na to pytanie, n a l e ż y z a s t a n o w i ć się, c z y m s ą ustne nar­
racje o p r z e s z ł o ś c i i w j a k i s p o s ó b m o ż n a j e a n a l i z o w a ć .
Historie osobiste, k t ó r e o p o w i a d a j ą ludzie o s w o i m ż y c i u i d o ś w i a d c z e n i a c h , o p i e r a j ą się na
p a m i ę c i , albo raczej na p e w n y m doborze w y b r a n y c h jej f r a g m e n t ó w . Te opisy p r z e s z ł o ś c i w y d a j ą
się nie b y ć przypadkowe, z o s t a j ą one u p o r z ą d k o w a n e i konceptualizowane przez o p o w i a d a j ą c y c h ,
t w o r z ą c w ten s p o s ó b o g ó l n e r a m y przekazu. S ą one p o w i ą z a n e znaczeniem, k t ó r e spaja r ó ż n e
P o w s t a ł j a k o projekt Instytutu F i l o z o f i i i Socjologii U n i w e r s y t e t u w Rydze.

�264

ARTYKUŁY RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

elementy i c h d o ś w i a d c z e ń , ale t a k ż e ł ą c z y j e z t e r a ź n i e j s z o ś c i ą . W ten s p o s ó b powstaje obraz
r z e c z y w i s t o ś c i przekazywany z pewnego p u n k t u widzenia, a t r e ś ć tych d o ś w i a d c z e ń w p o w i ą z a ­
n i u z p e r s p e k t y w ą opisu m o ż n a u z n a ć za n a r r a c j ę . Narracja wydaje s i ę b y ć komentarzem do
p a m i ę c i p o s z c z e g ó l n y c h c z ł o n k ó w s p o ł e c z n o ś c i , ma w sobie c o ś z m i t u p o d t r z y m u j ą c e g o obraz
r z e c z y w i s t o ś c i postrzegany przez d a n ą o s o b ę . Przy t a k i m p o d e j ś c i u to narracja staje s i ę przed­
m i o t e m b a d a ń i analizy, a nie t r e ś ć , czy w i a r y g o d n o ś ć tych o p o w i e ś c i .
Istnieje j u ż obszerny z b i ó r literatury p o d e j m u j ą c e j p r o b l e m analizy narracji osobistej prze­
s z ł o ś c i ludzi (Greimas 1989; Tonkin 1992). D o k o n a n i a tych a u t o r ó w w n i o s ł y w i e l e do u k s z t a ł t o ­
w a n i a s i ę pewnego kanonu naukowego badania ustnych narracji. Generalnie analiza s i ę g a szero­
ko, w y k r a c z a j ą c poza treść i formalne struktury w y p o w i e d z i , p r z e c h o d z ą c w s t r o n ę s p o ł e c z n y c h
u w a r u n k o w a ń przekazywanych historii. P o w o ł u j ą c s i ę na ten rodzaj analizy, n a l e ż y w y m i e n i ć
n a j w a ż n i e j s z e j e j elementy - tematy, elementy powtarzalne, styl w y p o w i e d z i , m o d e l k o m u n i k a ­
c j i , przekazywane w a r t o ś c i , i t p .
I tak, zgodnie z t y m p o d e j ś c i e m , konieczne staje s i ę w y o d r ę b n i e n i e najbardziej charaktery­
stycznych w y r a ż e ń p a d a j ą c y c h z ust i n f o r m a t o r ó w , elementy powtarzalne, t w o r z ą c e schemat
struktury tekstu. W bardziej s z c z e g ó ł o w y c h badaniach, kiedy panujemy nad j ę z y k i e m , istotne s ą
u k ł a d y s ł ó w i w y r a ż e ń w zdaniu. Z tych w y p o w i e d z i w y r ó ż n i ć m o ż n a g ł ó w n e tematy, p r z e ś l e d z i ć
ich z a l e ż n o ś ć o d miejsca i czasu, w j a k i m s ą opowiadane.
M o ż n a także ustalić styl w y p o w i e d z i , rodzaj n a r z ę d z i j ę z y k o w y c h , takich j a k metafora, hiper­
bola, ironia oraz r e t o r y k ę oraz w y ł o w i ć z a s t o s o w a n ą s t r a t e g i ę , za p o m o c ą której
t w o r z ą s p e c y f i c z n ą dla nich n a r r a c j ę . N a l e ż y t e ż o k r e ś l i ć m o d e l k o m u n i k a c j i

opowiadający
(wielogłosowy,

binarny) i z jakiej perspektywy jest ona przekazywana. Co p o d k r e ś l a j ą te o p o w i e ś c i . Jaki m o ż e
b y ć cel tych narracji? Jakie znaczenie t w o r z ą ?
O p o w i a d a j ą c y i s ł u c h a c z e r e p r e z e n t u j ą g r u p ę ludzi p o s i a d a j ą c y c h specyficzne kompetencje
u m o ż l i w i a j ą c e r o z m a w i a j ą c y m ich wzajemne porozumienie, co jest n i e z b ę d n e w takich sytuacjach.
D o tego t y p u w i e d z y n a l e ż ą symbole, znaki, p o j ę c i a , fakty historyczne, postacie, organizacje
historyczne, ale r ó w n i e ż podzielane interpretacje i specyficzne rozumienie. D z i ę k i temu ich prze­
kaz staje s i ę m o ż l i w y do odczytania. Razem t w o r z ą z b i o r o w o ś ć m ó w i ą c y c h o w s p ó l n y c h sprawach,
p o r u s z a j ą c y c h podobne tematy, co jednoczy ich i czyni z nich s p o ł e c z n o ś ć . To rodzaj w s p ó l n o t y
dyskursu. Grupa taka wytwarza s p e c y f i c z n ą dla niej n a r r a c j ę o r z e c z y w i s t o ś c i s p o ł e c z n e j .
Charakterystyczne cechy dyskursu to: r e g u l a r n o ś ć , k o n w e n c j o n a l n o ś ć , s e n s o w n o ś ć , c e l o w o ś ć ,
r ó ż n o r o d n o ś ć i k o n t e k s t o w o ś ć . Dyskurs s p o ł e c z n o ś c i dostarcza grupie p e w n y c h r a m oraz specy­
ficznego w y r a z u , ale to j e d n o s t k i w y p e ł n i a j ą j e treścią.
Elizabeth T o n k i n p i s a ł a , ż e dla historyka p r z e s z ł o ś ć jest „ i n n y m krajem, k t ó r y rekonstruuje
on z resztek p o z o s t a ł y c h , j e ś l i w o g ó l e takie p o z o s t a ł y " . A n a l i z u j ą c p r z e s z ł o ś ć p r z e k a z ó w ust­
nych autorka stawia inne pytania: w j a k i s p o s ó b p r z e s z ł o ś ć jest moja, a w j a k i s p o s ó b m o g ł a ona
w p ł y n ą ć na moje dyspozycje? Dlaczego ludzie p a m i ę t a j ą r ó ż n e aspekty p r z e s z ł o ś c i ? Jasne jest,
ż e p a m i ę ć ludzka, poznanie i historia p o m a g a j ą k s z t a ł t o w a ć nasze aktualne w y o b r a ż e n i a . Stąd
postulat nie badania h i s t o r i i , ale u ś w i a d o m i e n i a sobie, ż e analizujemy „ r e p r e z e n t a c j e p r z e s z ł o ś c i " ,
kiedy zajmujemy s i ę u s t n y m i opisami.
Teza T o n k i n b r z m i , ż e opisy p r z e s z ł o ś c i s ą konstruowane s p o ł e c z n i e poprzez s t o p i e ń o b o w i ą ­
z y w a n i a lub siłę stylu, tzn. stosowanych n a r z ę d z i j ę z y k o w y c h , s p e c y f i c z n ą r e t o r y k ę i strategie
narracji. Dlatego t e ż r ó ż n y c h w y p o w i e d z i nie n a l e ż y p o r ó w n y w a ć taksonomicznie, gdzie styl
jest i d e n t y f i k o w a n y zgodnie ze stopniem dopasowania do wzorca, ani poprzez f o r m ę w i ę k s z e j
uniwersalnej k l a s y f i k a c j i , ale przez p o r ó w n a n i e w a r u n k ó w s p o ł e c z n y c h p r o d u k c j i

i praktyki

estetyczne. W ó w c z a s przekonamy s i ę , ż e r ó ż n i c e stylu i praktyk c h a r a k t e r y z u j ą pokolenia.

Zebrane w tej p u b l i k a c j i historie ż y c i a Ł o t y s z y s ą bogate, nasycone t r e ś c i ą i znaczeniem. Po
ich przeczytaniu nasuwa s i ę pierwszy wniosek. O t ó ż , z b i e r a j ą c podobne historie w Polsce lub na
B i a ł o r u s i , czy L i t w i e , m o ż e m y szybko z o r i e n t o w a ć s i ę , ż e ż y c i e w i ę k s z o ś c i m i e s z k a ń c ó w dzieli

�ARTYKUŁY RECENZYJNE,

265

RECENZJE I O M Ó W I E N I A

s i ę na podobne fragmenty. Informatorzy w y m i e n i a j ą z w y k l e te same p r z e d z i a ł y czasowe, w a ż n e
m o m e n t y p r z e ł o m o w e ich ż y c i a , charakterystyczne dla z b i o r o w o ś c i , w której żyją. Wydaje s i ę ,
ż e ż y c i e k a ż d e j j e d n o s t k i przebiega w tych samych ramach i skupia się w o k ó ł najbardziej istot­
n y c h w y d a r z e ń ich indywidualnej historii, takich j a k narodziny, ś l u b i pogrzeb. Poza t y m w ich
p a m i ę c i istotne miejsce z a j m u j ą wydarzenia o charakterze historyczno-politycznym. Subiektywne
ż y c i e jednostki zostaje w t ł o c z o n e w o k r e ś l o n e dla danej z i e m i ramy historyczno-polityczno-ekonomiczne, o d c i s k a j ą c e s w ó j w p ł y w na c a ł ą z b i o r o w o ś ć .
Takie badania w y m a g a j ą poznania h i s t o r i i regionu, aby ł a t w i e j u c h w y c i ć , o c z y m m ó w i ą
informatorzy i co ostatecznie ma dla nich znaczenie.
Z moich d o ś w i a d c z e ń w y n i k a , że w centralnej Polsce podobne wspomnienia „ z w y k ł y c h " ludzi,
w z a l e ż n o ś c i od miejsca i p a m i ę c i , p o r u s z a ł y w ą t k i I w o j n y ś w i a t o w e j , w o j n y polsko-bolsze­
w i c k i e j , 20-lecia m i ę d z y w o j e n n e g o , okupacji n i e m i e c k i e j , w y z w o l e n i a przez a r m i ę r a d z i e c k ą
oraz r z e c z y w i s t o ś c i powojennej. N a terenach wschodniej Polski, ale r ó w n i e ż zachodniej B i a ł o r u s i
( t a k ż e U k r a i n y ) , relacje takie d o t y c z ą okupacji niemieckiej, j a k i okresu, kiedy ziemie te z o s t a ł y
zajęte przez Z w i ą z e k Radziecki.
O p o w i e ś c i r e l a c j o n u j ą c e n a j w a ż n i e j s z e wydarzenia w ż y c i u l u d z i , w ten czy i n n y s p o s ó b
p o d e j m u j ą te w ą t k i , c h o c i a ż m o g ą one m i e ć inne znaczenie dla k a ż d e g o z o p o w i a d a j ą c y c h .
Relacje z ż y c i a m i e s z k a ń c ó w Ł o t w y r ó w n i e ż p o w t a r z a j ą się w pewien s p o s ó b , co oznacza
w t ł o c z e n i e ich w odpowiednie ramy historyczne. Tu jednak, j a k się przekonamy, p o j a w i a j ą się
r ó ż n i c e w stosunku do Polski lub B i a ł o r u s i , o d z w i e r c i e d l a j ą c e s p e c y f i k ę h i s t o r y c z n ą , przemiany
polityczne i ekonomiczne na tych ziemiach.
Jakie tematy p o j a w i a j ą s i ę w relacjach Ł o t y s z y ? Okres carskiej Rosji, I w o j n a ś w i a t o w a ,
2

w a l k i o n i e p o d l e g ł o ś ć Ł o t w y , o d d z i a ł y Bermontsa , c z y l i tej c z ę ś c i a r m i i niemieckiej, k t ó r a w a l ­
c z y ł a nie g o d z ą c się na n i e p o d l e g ł o ś ć , k r ó t k o t r w a ł y r z ą d sowiecki w Rydze (1919). Dalej, okres
3

n i e p o d l e g ł e g o p a ń s t w a ł o t e w s k i e g o , tzn. reforma rolna i „ n o w i farmerzy" (jaunsairnmieki)

dojś­

cie do w ł a d z y i r z ą d y U l m a n i s a (1935). W s p o m i n a j ą c z ę s t o w y b u c h I I w o j n y ś w i a t o w e j , z a j ę c i e
Ł o t w y przez wojska sowieckie (1941) i deportacje Ł o t y s z y na S y b e r i ę , a t a k ż e o d e j ś c i e Rosjan
i przybycie N i e m c ó w (1941). Kolejne wydarzenia to z a k o ń c z e n i e wojny, ucieczka Ł o t y s z y na
z a c h ó d z N i e m c a m i , z a j ę c i e Ł o t w y przez Rosjan (1944), masowe deportacje Ł o t y s z y na S y b e r i ę
i do Rosji (1947), k o l e k t y w i z a c j a i kolejne deportacje ( 1 9 5 0 - 1 9 5 7 ) . Okres p r z y n a l e ż n o ś c i

do

p a ń s t w a radzieckiego oraz uzyskanie n i e p o d l e g ł o ś c i (1991) - to najnowsza opowiadana historia.
Takie ramy historyczne w y w a r ł y w p ł y w na m i e s z k a ń c ó w Ł o t w y . W rezultacie w s w o i m ż y c i u
b y l i oni zmuszeni do konkretnych w y b o r ó w , k t ó r e s p o w o d o w a ł y , że ich relacje w y p e ł n i a j ą w s p o m ­
nienia, kiedy stawali s i ę u c h o d ź c a m i , w y w i e z i o n y m i na Sybir, c z ł o n k a m i ł o t e w s k i c h

formacji

4

zbrojnych (SS Waffen), Ł o t e w s k i e g o L e g i o n u , lub innych organizacji strzeleckich l u d n o ś c i cy­
w i l n e j , j a k o d d z i a ł y obrony (Aizsargi,
2

Bermonts -

Aizsardzes)

od nazwiska d o w ó d c y

5

lub organizacje s t r z e l c ó w w a l c z ą c y c h w a r m i i

kontrrewolucyjnego

ruchu w

krajach

bałtyckich

( 1 9 1 8 - 1 9 1 9 ) . Pavels B e r m o n t s - A v a l o v s ( 1 8 8 4 - 1 9 7 3 ) . Jego w o j s k a p r ó b o w a ł y przy p o m o c y
N i e m c ó w o d b i ć R y g ę . Jednak wojska ł o t e w s k i e p o k o n a ł y Bermontsa i u s u n ę ł y z kraju. 11 listo­
pada Ł o t y s z e o b c h o d z ą d z i e ń P a m i ę c i B o h a t e r ó w z tego okresu. Zamieszczone informacje histo­
ryczne p r z e d s t a w i ł e m d z i ę k i konsultacjom Ilze Boldane z R y g i .
3

Jaunsammieki

4

Ł o t e w s k i Legion (Latviesu Legion) został uformowany przez niemieckie w ł a d z e okupacyjne

- ludzie, k t ó r z y otrzymali z i e m i ę w ramach reformy rolnej z 1920 r o k u .

w 1943 r. W celu u k r y c i a Ł o t e w s k i e g o L e g i o n u utworzono go w ramach SS. N o w y L e g i o n

na­

zwano „ L e t t i s c h e SS F r e i w i l l i g e n L e g i o n " , a liczył on o k o ł o 52 000 l u d z i . C z ę ś ć tych o d d z i a ł ó w
stanowili ochotnicy, ale nie wszyscy. K i e d y losy w o j n y z a c z ę ł y s i ę o d w r a c a ć na n i e k o r z y ś ć N i e ­
miec, w p r o w a d z o n o p o b ó r . P r z y w ó d c ą i z a ł o ż y c i e l e m L e g i o n u b y ł Rudolfs Bangerskis.
5

Aizsargi

to rodzaj organizacji paramilitarnej. U t w o r z o n a z o s t a ł a przez T y m c z a s o w y R z ą d

Ł o t w y w 1919 roku. P o w s t a ł a w celu umocnienia i obrony Ł o t w y , zapewnienia b e z p i e c z e ń s t w a
wobec z a g r o ż e n i a ze strony obcych sił. W i ę k s z ą p o p u l a r n o ś ć z d o b y ł a ta organizacja w okresie
panowania K . U l m a n i s a w latach 30-tych. W 1940 r o k u w jej s k ł a d w c h o d z i ł o 68 000 c z ł o n k ó w ,

�266

ARTYKUŁY RECENZYJNE,

6

radzieckiej (strelnieku)

RECENZJE I O M Ó W I E N I A

podczas I w o j n y ś w i a t o w e j ( 1 9 1 5 - 1 9 1 8 ) , ż o ł n i e r z a m i narodowej a r m i i

ł o t e w s k i e j pod rozkazami płk. Oskara Kalpaksa (kalpakiesi)
czy o d d z i a ł a m i p a r t y z a n c k i m i (kureliesif

, (meza kakif

1

podczas tej samej w o j n y (1919),

z I I w o j n y ś w i a t o w e j , c z ł o n k a m i organi­
]0

zacji w e t e r a n ó w w o j e n n y c h Ł o t e w s k i e g o L e g i o n u (Daugavas

Vanagi) .

W y n i k a z tego, ż e Ł o t w a b y ł a miejscem s z c z e g ó l n i e trudnych i b e z k o m p r o m i s o w y c h w y ­
b o r ó w , p r o w a d z ą c y c h w efekcie do wyniszczenia r ó ż n y c h n a r o d o w o ś c i . Prezentowany tu z b i ó r
obejmuje relacje Ł o t y s z y . A l e losy k a ż d e j z n a r o d o w o ś c i m i e s z k a j ą c e j na Ł o t w i e k s z t a ł t o w a ł y
s i ę inaczej, dlatego ten z b i ó r przedstawia t y l k o p e r s p e k t y w ę ł o t e w s k ą .
U c z e s t n i c t w o w jednej z organizacji m i l i t a r n y c h r ó w n o z n a c z n e b y ł o z c z y n n y m o p o w i e ­
dzeniem s i ę po jednej ze stron k o n f l i k t u podczas wojny, a w ó w c z a s w y m i e n i a n e w w i ę k s z o ś c i
narracji tego rodzaju wydarzenia prezentowane b y ł y j a k o te, k t ó r e w konsekwencji o d w r a c a ł y
c a ł k o w i c i e dotychczasowe pozycje s p o ł e c z n e o p o w i a d a j ą c y c h , raz s t a w i a ł y ich po stronie z w y ­
c i ę z c y , a p ó ź n i e j w r o l i pokonanych. Osobiste historie w y p e ł n i o n e s ą opisami p e ł n y m i cierpienia,
n a j c z ę ś c i e j t r a g i c z n y m i dla rodzin.
Zebrane tu po odzyskaniu n i e p o d l e g ł o ś c i przez Ł o t w ę o p o w i e ś c i s ą w y r a z e m ś w i a d o m o ś c i
i n f o r m a t o r ó w , j a k i z b i e r a j ą c y c h oraz d o k o n u j ą c y c h w y b o r u . R e p r o d u k u j ą b ą d ź k o n t e s t u j ą w s p ó ł ­
czesny n a r o d o w y dyskurs p a ń s t w o w y . W i ę k s z o ś ć tych h i s t o r i i , z w y j ą t k i e m m i e s z k a ń c a Ł o t w y
n a r o d o w o ś c i ż y d o w s k i e j (historia nr 11), m i e ś c i się w dyskursie n a r o d o w y m . Ten w y b ó r narracji
w y r a ź n i e akcentuje narracje ł o t e w s k i e . To b y ł o celem c a ł e g o projektu. Po latach p r z y n a l e ż n o ś c i
Ł o t w y do Z w i ą z k u Radzieckiego, gdzie nie b y ł o miejsca dla w y r a ż a n i a k r z y w d y narodowej, te
o p o w i e ś c i m i e s z c z ą s i ę w t y m nurcie.
M o j e w ł a s n e d o ś w i a d c z e n i a z prowadzenia r o z m ó w z m i e s z k a ń c a m i Ł o t w y , n a l e ż ą c y m i do
r ó ż n y c h n a r o d o w o ś c i (Polacy, B i a ł o r u s i n i , Rosjanie, w t y m s t a r o o b r z ę d o w c y , Ł o t y s z e ) potwier­
d z a j ą fakt, ż e niemal wszyscy m ę ż c z y ź n i b y l i w ten czy inny s p o s ó b p o w i ą z a n i z organizacjami
1 1

wojskowymi

lub p a r a m i l i t a r n y m i Ł o t w y , albo w y w i e z i e n i

na roboty do N i e m i e c (Polacy,

w t y m m ę ż c z y ź n i od 18 do 60 r o k u ż y c i a . W i e l u z nich b y ł o potem represjonowanych przez
Rosjan. W jej s k ł a d w c h o d z i ł y t a k ż e organizacje kobiece (aizsardzes)
6

Strelnieku

i młodzieżowe

(jaunsargi).

- to c z ę ś ć narodowych sił ł o t e w s k i c h . U t w o r z o n e z o s t a ł y w 1915 r. j a k o c z ę ś ć

rosyjskiej a r m i i carskiej. P o c z ą t k o w o u f o r m o w a n i zostali z samych o c h o t n i k ó w , p ó ź n i e j d o ł ą ­
czono do nich Ł o t y s z y z innych o d d z i a ł ó w rosyjskich. B y l i d z i e l n y m i ż o ł n i e r z a m i i w a l c z y l i
p r z e c i w k o N i e m c o m podczas I w o j n y ś w i a t o w e j . Po r e w o l u c j i zdecydowali o n i p o p r z e ć bolsze­
w i k ó w , d z i ę k i temu r z ą d radziecki u r a t o w a ł się. Dzisiaj Ł o t y s z e nie s ą d u m n i z tego faktu.
7

Kalpakiesi

- to bataliony Oskarsa Kalpaksa, utworzone j a k o c z ę ś ć B a ł t y c k i e j A r m i i N i e ­

mieckiej w 1919 r. W a l c z y l i przeciwko a r m i i czerwonej, a p ó ź n i e j t a k ż e przeciwko niemieckiej
a r m i i . Dlatego t e ż w z i ę l i u d z i a ł w w a l k a c h o w y z w o l e n i e Ł o t w y .
8

Kureliesi

- to c z ł o n k o w i e grupy pod d o w ó d z t w e m g e n e r a ł a Janisa Kurelis ( 1 8 8 2 - 1 9 5 4 ) .

P o w s t a ł a ona w drugiej p o ł o w i e lipca

1944 r. W ł a ś c i w y m d o w ó d c ą b y ł Kristaps Upenieks

( 1 8 9 1 - 1 9 4 4 ) . Obaj b y l i c z ł o n k a m i Ł o t e w s k i e j Centralnej Rady ustanowionej 13 sierpnia 1943 r.
w celu w a l k p r z e c i w k o okupacji N i e m i e c k i e j . Grupa b y ł a blisko tej Rady, tak by w razie potrzeby
z o s t a ć z a l ą ż k i e m a r m i i w y z w o l e ń c z e j Ł o t w y . Ludzie spodziewali się, ż e scenariusz I w o j n y ś w i a ­
towej p o w t ó r z y się, a gdy N i e m c y i Rosja o s ł a b n ą , to Ł o t w a przy p o m o c y p a ń s t w zachodnich
uzyska n i e p o d l e g ł o ś ć . Grupa z o s t a ł a rozbita w listopadzie 1944 r. przez N i e m c ó w .
9

Meza

kaki - to nazwa grupy partyzanckiej utworzonej przez N i e m c ó w w celu w a l k i

z sowietami i c z e r w o n ą p a r t y z a n t k ą , podczas I I w o j n y ś w i a t o w e j i po jej z a k o ń c z e n i u .
1 0

Daugavas

Vanagi

to s p o ł e c z n o - p o l i t y c z n a organizacja u t w o r z o n a w B e l g i i w

1945 r.

w celu wspierania Ł o t y s z y , k t ó r z y ucierpieli w w y n i k u I I w o j n y ś w i a t o w e j . Ł ą c z y ona g ł ó w n i e
Ł o t y s z y m i e s z k a j ą c y c h za g r a n i c ą , ale od 1990 r. d z i a ł a r ó w n i e ż na terenie p a ń s t w a ł o t e w s k i e g o .
11

P o n i e w a ż j e d n y m z g ł ó w n y c h t e m a t ó w tych relacji s ą wspomnienia d o t y c z ą c e organizacji

paramilitarnych, dlatego p o ś w i ę c a m tu i m w i ę c e j miejsca. Organizacje ochrony kraju w p a ń s t w a c h
b a ł t y c k i c h (np. szaulisi - Lietuvos

sauliu sajunga na L i t w i e , kajtselit w Estonii) z r z e s z a ł y d o r o s ł y c h

m ę ż c z y z n , k t ó r z y nie służyli w wojsku, p r z y s p o s a b i a ł y ich do s ł u ż b y wojskowej (wychowanie

�267

ARTYKUŁY RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

Rosjanie). Z tych relacji w y n i k a , ż e niemal wszyscy trafiali n a s t ę p n i e do o b o z ó w przeznaczo­
n y c h dla j e ń c ó w w o j e n n y c h , albo za p r z e s t ę p s t w a p o p e ł n i o n e p r z e c i w k o p a ń s t w u r a d z i e c k i e m u
oraz deportowani na S y b e r i ę lub p o ł u d n i e Rosji. Wojna i jej konsekwencje s t a n o w i ą kontekst
historyczny w s z y s t k i c h o p o w i e ś c i , n i e z a l e ż n i e od n a r o d o w o ś c i narratora.
R ó w n i e i n t e r e s u j ą c e s ą dane na temat liczby i s k ł a d u narodowego l u d n o ś c i Ł o t w y z r ó ż n y c h
o k r e s ó w (tu zobaczymy jeszcze szerszy kontekst s p o ł e c z n o - h i s t o r y c z n y ) . I tak, w e d ł u g p i e r w ­
szego spisu l u d n o ś c i na t y m obszarze z 1897 r., Ł o t y s z e stanowili 68,3% całej populacji,

liczącej

1,93 m i l i o n a m i e s z k a ń c ó w . Rosjanie stanowili w ó w c z a s ok. 12%, Ż y d z i 7,4%, N i e m c y

6,2%,

Polacy 3,4%. P o z o s t a ł e m n i e j s z o ś c i stanowili L i t w i n i , E s t o ń c z y c y i Cyganie.
W e d ł u g spisu z 1935 r. liczba l u d n o ś c i Ł o t w y w y n o s i ł a 1,9 m i l i o n a . W e d ł u g tych danych
procent Ł o t y s z y w z r ó s ł do 77% c a ł o ś c i , a proporcje l u d n o ś c i p o z o s t a ł y c h m n i e j s z o ś c i z m n i e j s z y ł y
się. P o m i m o c i ę ż k i c h ofiar poniesionych w okresie I w o j n y ś w i a t o w e j i w y j a z d ó w do

Rosji,

12

liczba l u d n o ś c i ł o t e w s k i e j w z r o s ł a m i ę d z y 1897 a 1935 r o k i e m o 155 0 0 0 . W t y m okresie w y ­
emigrowali głównie Niemcy i Żydzi.
W 1959 r. Ł o t y s z e stanowili 62%) s p o ł e c z e ń s t w a , podczas gdy liczba l u d n o ś c i rosyjskiej sko­
13

c z y ł a z 8,8%) do 26,6%). B i a ł o r u s i , U k r a i ń c y i Polacy ł ą c z n i e stanowili 7,2%), a Ż y d z i -

l,7%o .

Emigracja t y s i ę c y Rosjan na ziemie ł o t e w s k i e s p o w o d o w a ł a , ż e l u d n o ś ć ł o t e w s k a

zmalała

i w 1970 r. s t a n o w i ł a 56,8%, w 1979 - 54%, a w 1989 -

52%.

W 2000 r. l u d n o ś ć Ł o t w y w y n o s i ł a 2,4 m i n , w t y m Ł o t y s z e stanowili 51,8%, Rosjanie 33,8%o,
14

B i a ł o r u s i n i 4,3%, U k r a i ń c y 3,5%, Polacy 2,3%, L i t w i n i 1,3% .
Z tych danych w y n i k a , że proporcje liczby l u d n o ś c i m n i e j s z o ś c i etnicznych na Ł o t w i e s ą
s t a ł e . W y j ą t e k stanowi l u d n o ś ć rosyjska, k t ó r e j , j a k to w y n i k a z danych, p r z y b y ł o ponad d w u ­
krotnie w okresie X X w.
fizyczne, strzelectwo) oraz r o z w i j a ł y w nich postawy obywatelskie. Organizacje ochrony kraju
w p a ń s t w a c h b a ł t y c k i c h d y s p o n o w a ł y też w ł a s n y m c i ę ż k i m s p r z ę t e m - armaty, c z o ł g i , samoloty,
a struktura organizacyjna b y ł a dostosowana do struktury administracyjnej p a ń s t w a . D o c e l ó w bojo­
w y c h grupy te b y ł y zorganizowane w d r u ż y n y i p o d l e g a ł y p o w i a t o w y m

komendantom w o j s k o ­

w y m . W skali kraju ich szkoleniem i d z i a ł a n i a m i k i e r o w a ł w ł a s n y sztab. W przypadku w o j n y dru­
ż y n y organizacji ochrony kraju w p a ń s t w a c h b a ł t y c k i c h u b e z p i e c z a ł y zaplecze w a l c z ą c e j

armii

w ł a s n e j i b y ł y u ż y w a n e do prowadzenia partyzantki na tyłach nieprzyjaciela. W czasach pokoju
b r a ł y u d z i a ł w walce z k l ę s k a m i ż y w i o ł o w y m i i p o ż a r a m i , w razie r o z r u c h ó w w s p ó ł d z i a ł a ł y z p o l i ­
cją. Jako s k ł a d o w a c z ę ś ć sił zbrojnych p a ń s t w a c z ł o n k o w i e organizacji obrony

przewyższali

liczebnie skoszarowane wojsko ( w latach 30. nawet kilkakrotnie), sieć ich d r u ż y n o b e j m o w a ł a c a ł y
kraj. C z ł o n k a m i organizacji ochrony kraju w p a ń s t w a c h b a ł t y c k i c h b y ł o w i e l u przedstawicieli inte­
ligencji (nauczyciele, wolne zawody, d u c h o w i e ń s t w o ) , ich trzon s t a n o w i ł a jednak przede wszyst­
k i m l u d n o ś ć w s i . D o z a d a ń organizacji ochrony kraju w p a ń s t w a c h b a ł t y c k i c h n a l e ż a ł o też krzewie­
nie postaw obywatelskich i o d d z i a ł y w a n i e na rzecz poziomu kultury ogólnej w kraju.
W Estonii, na L i t w i e i Ł o t w i e organizacje te z o s t a ł y r o z w i ą z a n e po w c i e l e n i u tych

krajów

w s k ł a d Z S R R ( w 1940 roku). C z ł o n k ó w i k a d r ę w w i ę k s z o ś c i osadzono w w i ę z i e n i a c h b ą d ź
deportowano. M i m o to z ich k r ę g u w y w o d z i l i s i ę przede w s z y s t k i m spiskowcy, k t ó r z y w m o m e n ­
cie z b l i ż a n i a się Wehrmachtu, w lecie 1941 r o k u , w y s t ą p i l i zbrojnie p r z e c i w k o a r m i i czerwonej,
m i ę d z y i n n y m i w K o w n i e . W okresie okupacji niemieckiej, w latach 1941-44, zasilali tolerowa­
ne przez N i e m c ó w organizacje narodowe oraz pomocnicze formacje policyjne

i wojskowe

w s p ó ł d z i a ł a j ą c e z okupantem. Po zajęciu r e p u b l i k b a ł t y c k i c h przez a r m i ę c z e r w o n ą d z i a ł a l i m i ę ­
dzy i n n y m i w antysowieckiej partyzantce na L i t w i e .
1 2

M o g ł o to b y ć w y n i k i e m p o l i t y k i asymilacji m n i e j s z o ś c i etnicznych w Republice Ł o t e w s k i e j .

1 3

W okresie w o j e n n y m m i ę d z y 1941 a 1944 r. z g i n ę ł o 80 000 Ż y d ó w na Ł o t w i e .

14 w

1993

r

n

a

Ł o t w i e i s t n i a ł o 290 kongregacji l u t e r a ń s k i c h , 191 parafii k a t o l i c k i c h , a t a k ż e

56 w s p ó l n o t (obszczina)

s t a r o o b r z ę d o w c ó w . W 2000 r. ze w z g l ę d u na w y z n a n i e religijne lute­

ranie stanowili 55% s p o ł e c z e ń s t w a , katolicy - 24%, p r a w o s ł a w n i - 9%. W samej Ł a t g a l i i miesz­
k a ł o 60 000 P o l a k ó w .

�268

ARTYKUŁY RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

Jakie tematy w y ł a n i a j ą s i ę z o p o w i e ś c i w y s e l e k c j o n o w a n y c h w t y m zbiorze? N a j c z ę ś c i e j
wspominane s ą czasy d z i e c i ń s t w a , c z ę s t o ż y c i e na p r o w i n c j i , na farmach (seta, laukumaies),

ko­

n i e c z n o ś ć opowiadania się po stronie rosyjskiej lub niemieckiej. D l a o p o w i a d a j ą c y c h w a ż n e s ą
relacje m i ę d z y Ł o t y s z a m i a Rosjanami lub m i ę d z y Ł o t y s z a m i a i n n y m i n a r o d o w o ś c i a m i . Z pre­
zentowanych relacji w y n i k a pewien obraz Ł o t y s z a , p a ń s t w a Ł o t e w s k i e g o , czy nawet „ ł o t e w s k o ś c i " . W s k a z u j ą na to r ó ż n e w y p o w i e d z i . Powszechne b y ł o nazywanie Ł o t y s z y faszystami, depor­
tacje, z e s ł a n i a , w y r o k i ś m i e r c i za d z i a ł a l n o ś ć przeciw p a ń s t w u radzieckiemu. Dezercje z armii
radzieckiej, zmuszanie k u ł a k ó w do w y s o k i c h p o d a t k ó w , n i e m o ż n o ś ć s p ł a c e n i a p o d a t k ó w i odda­
wanie ziemi do k o ł c h o z ó w . To ich b o l ą c z k i . P r a c o w i t o ś ć i d b a ł o ś ć o c z y s t o ś ć na deportacji czy w
k o ł c h o z a c h , w y s o k a produkcja ł o t e w s k i c h k o ł c h o z ó w w y r ó ż n i a ł a ten n a r ó d . Z a j m o w a n i e d o m ó w
i m i e s z k a ń deportowanych przez r o d z i n y rosyjskie jest powszechnie źle oceniane.
M o ż n a t e ż u s ł y s z e ć w z m i a n k i o procesie asymilacji Rosjan w okresie przedwojennym, kiedy
to nie chcieli by nazywano ich Rosjanami, lecz Ł o t y s z a m i , m i m o ż e niezbyt dobrze znali j ę z y k
łotewski.
Jak p i s a ł jeden z i n f o r m a t o r ó w , m i a ł on absolutne przekonanie, co do tego, ż e w a l c z y o nie­
dopuszczenie Rosjan na z i e m i ę ł o t e w s k ą . D l a nich nie b y ł o ż a d n y c h w ą t p l i w o ś c i , co do s ł u s z ­
n o ś c i w a l k i z Rosjanami. Ż a d e n Ł o t y s z nie c h c i a ł d o p u ś c i ć do p o w r o t u tego, co d z i a ł o s i ę
w okresie 1 9 4 0 - 1 9 4 1 . N a L i t w i e tego typu narodowy L e g i o n nie p o w s t a ł , w p r z e c i w i e ń s t w i e do
Ł o t w y i Estonii. W e d ł u g informatora m i a ł y one charakter w o j s k frontowych. L i t w a w y b r a ł a inny
wariant, g d y ż potencjalni c z ł o n k o w i e tych formacji u c i e k l i i s k r y l i s i e w lasach. L i t w i n i pozostali
j e d n a k w s ł u ż b i e zbrojnej p o l i c j i (szaulisi) (s. 160).
Pomijany jest w ą t e k eksterminacji l u d n o ś c i ż y d o w s k i e j na Ł o t w i e . Jeden z i n f o r m a t o r ó w ,
sam pochodzenia ż y d o w s k i e g o p r z e ż y ł , t y l k o dlatego, że z o s t a ł ewakuowany do Rosji.

Ale

z m o i c h b a d a ń w y n i k a , ż e w ą t e k ten pojawia się w relacjach w s p ó ł c z e s n y c h m i e s z k a ń c ó w Ł o t w y .
U d z i a ł o d d z i a ł ó w ł o t e w s k i c h w eksterminacji l u d n o ś c i ż y d o w s k i e j jest w jednej relacji w s p o m ­
niany, ale raczej jest pomijany. L u d z i e p a m i ę t a j ą osoby, k t ó r e z a b i j a ł y podczas wojny, a nie zo­
s t a ł y jeszcze rozliczone za z a b ó j s t w a .
Z relacji zebranych w ś r ó d Ł o t y s z y m i e s z k a j ą c y c h w A m e r y c e w y n i k a , ż e w i e l u c z ł o n k ó w
Ł o t e w s k i e g o L e g i o n u u c i e k ł o na z a c h ó d . T y m samym u n i k n ę l i oni n i e w o l i radzieckiej, gdzie
b y l i b y traktowani bardzo surowo. D u ż a c z ę ś ć z nich w y e m i g r o w a ł a do U S A , Kanady, A u s t r a l i i ,
c z ę ś ć z o s t a ł a z N i e m c z e c h . Wraz z nastaniem ery M c C a r t h y z m u w Stanach Z j e d n o c z o n y c h ,
zostali oni uznani za w e t e r a n ó w w o j n y z k o m u n i z m e m (ustawa prezydenta). Kongres w y d a ł
r e z o l u c j ę , w e d ł u g której b y ł y c h c z ł o n k ó w Ł o t e w s k i e g o L e g i o n u nie traktowano j u ż j a k o w r o g ó w
S t a n ó w Zjednoczonych (s. 165).
M i m o wszystko, j a k podaje jeden z i n f o r m a t o r ó w , „ w i ę k s z o ś ć ludzi w Smiltene m ó w i ł o , że j e ś l i
m i e l i by w y b i e r a ć m i ę d z y dwoma z ł a m i - N i e m c y czy Rosjanie - to raczej w y b r a l i b y Rosjan. W i ę c
kiedy Rosjanie p r z y b y l i , k a ż d y p o w i a d a ł „dzięki B o g u " , ale nastały c i ę ż k i e m i e s i ą c e " (s. 158).
W zbiorze spotkamy r ó w n i e ż w ą t k i polskie. I n t e r e s u j ą c e s ą w z m i a n k i Ł o t y s z y d o t y c z ą c e
P o l a k ó w . N i e k t ó r z y z n i c h w y m i e n i a j ą p r z o d k ó w pochodzenia polskiego. U c i e k a j ą c

przed

Rosjanami w i e l u Ł o t y s z y , n a l e ż ą c y c h do l u d n o ś c i c y w i l n e j , z n a l a z ł o s i ę na obecnym Pomorzu
s z c z e c i ń s k i m . Pracowali u N i e m c ó w i podobnie j a k oni wyjechali ostatecznie na z a c h ó d . Oba­
w i a l i s i ę P o l a k ó w p r z y b y ł y c h z t e r e n ó w Rosji, o s i e d l a j ą c y c h się na ziemiach zachodnich, zajmu­
j ą c y c h d o m y poniemieckie.
W jednej z relacji w s p o m i n a j ą fakt p r z y b y c i a P o l a k ó w i zawieszania swoich flag na domach,
a e w a k u a c j ę N i e m c ó w o p i s u j ą j a k o t r a g i c z n ą . O p i s u j ą c p r z y b y ł y c h P o l a k ó w n a z y w a j ą ich „ d o ś ć
p r y m i t y w n y m i " , a „ich dzieci nie m i a ł y bielizny, a kobiety b y ł y okutane w c i ę ż k i e szale". W s p o ­
m i n a r ó w n i e ż , ż e patrzyli na wszystko z n i e n a w i ś c i ą (s. 120). Po ich p r z y b y c i u wyrzucano Ł o t y ­
szy z lepszych d o m ó w . W e d ł u g tej relacji Rosjanie d ł u g o nie w y j e ż d ż a l i , by m i e ć oko na Pola­
k ó w (s. 121). Ten sam informator pisze, ż e „ c z a s e m w y d a w a ł o m u się, ż e Polacy b y l i c a ł k o w i c i e
„ p i j a n i " i d e ą , ż e b ę d ą m o g l i r z ą d z i ć s i ę sami i ż e b ę d ą w o l n i " . „ P o l a c y p r ó b o w a l i d a ć m ł o d ­
szej generacji s z a n s ę r z ą d z e n i a , np. starszego w y k s z t a ł c o n e g o m ę ż c z y z n ę z w o l n i o n o i na j e g o
miejsce w s t a w i o n o m ł o d e g o studenta, k t ó r y n o s i ł literę „ P " na ubraniu (s. 122).

�ARTYKUŁY RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

269

N a z a k o ń c z e n i e p a d ł y u w a g i na temat sytuacji Ł o t y s z y w U S A . Informator stwierdza, ż e
n i g d y w ż y c i u nie z e t k n ą ł s i ę z problemem d y s k r y m i n a c j i z tego p o w o d u , ż e b y ł Ł o t y s z e m .
W e d ł u g niego, c z ę ś c i o w y m w y t ł u m a c z e n i e m tego zjawiska jest fakt, ż e Ł o t y s z e s ą m a ł y m naro­
dem, n i k o m u nie znanym, j a k Polacy, czy W ł o s i .
Ł o t y s z y o k r e ś l a j ą j a k o ludzi, k t ó r z y j a k o ś r a d z ą sobie w k a ż d e j sytuacji. „ N i e w a ż n e j a k
w y r z u c i ć kota, on zawsze w y l ą d u j e na cztery łapy. N a emigracji Ł o t y s z e p o t r a f i ą p r z e o r i e n t o w a ć
siebie, w y k o r z y s t a ć k a ż d ą s y t u a c j ę dla w ł a s n y c h k o r z y ś c i i c e l ó w , z m i e n i ć z a w ó d . Sukcesy
Ł o t y s z y l e ż ą w t y m , ż e s ą oni w y t r w a l i i n i e u s t ę p l i w i , zdolni do adaptacji w k a ż d e j sytuacji.
To samo dotyczy Ł o t y s z y , k t ó r z y pozostali w Z w i ą z k u Radzieckim. M a j ą z d o l n o ś c i adaptacji,
dostosowania s i ę do k a ż d y c h w a r u n k ó w , p o n i e w a ż nie m a j ą innego w y b o r u , albo ż y ć tak j a k
m o g ą , albo p r z e s t a ć ż y ć w o g ó l e . We w s z y s t k i c h sytuacjach Ł o t y s z e w y b i e r a j ą dostosowanie
by p r z e ż y ć i o c h r o n i ć swoje rodziny. N e g a t y w n y m zjawiskiem j a k i dostrzec m o ż n a u Ł o t y s z y ,
jest kompleks m n i e j s z o ś c i , który, j a k mam w r a ż e n i e , p r ó b u j ą oni u k r y ć pod m a s k ą b r a w u r y "
(s. 182). „ I n n y m z j a w i s k i e m , k t ó r e ł a m i e m i serce w Ł o t w i e jest fakt, że kiedy Ł o t y s z e i Rosjanie
ż y j ą obok siebie i r o z m a w i a j ą , kiedy s ą oni razem, to wszyscy Ł o t y s z e r o z m a w i a j ą po r o s y j s k u "
(s. 183). Dzisiaj Ł o t y s z e z U S A m a j ą prawo do obywatelstwa ł o t e w s k i e g o oraz prawa w y b o r c z e .
Chyba jednak n i e w i e l u z nich korzysta z tego prawa.

*

*

*

W y b ó r tych w s p o m n i e ń nie jest, m o i m zdaniem, charakterystyczny dla w s z y s t k i c h m i e s z k a ń ­
c ó w Ł o t w y , ale b y ć m o ż e dla Ł o t y s z y . Ł o t w a jest krajem w i e l o e t n i c z n y m . W t y m zestawieniu
j a w i s i ę j a k o laurka, o d p o w i e d n i o p r z e d s t a w i a j ą c a w s p ó ł c z e ś n i e ten n a r ó d . M o ż n a p o d z i e l i ć
narracje ze w z g l ę d u na specyficzne r ó ż n i c e , tzn. narracje r z ą d z ą c y c h i te o p o w i e ś c i osadzone
w d o ś w i a d c z e n i a c h ż y c i o w y c h r z ą d z o n y c h . D o tych pierwszych zaliczam o p o w i e ś c i Ł o t y s z y
u t o ż s a m i a j ą c y c h się z r e p u b l i k ą Ł o t e w s k ą , co niejednokrotnie o z n a c z a ł o w a l k ę po stronie nie­
mieckiej, c h o c i a ż j a k p o d k r e ś l a j ą , c z ę s t o w b r e w w ł a s n e j w o l i oraz restrykcje ze strony Z w i ą z k u
Radzieckiego. I s t n i e j ą j e d n a k r ó ż n i c e w interpretacjach o p o w i e ś c i d o k o n y w a n y c h przez z w y ­
k ł y c h m i e s z k a ń c ó w , zebranych przeze mnie w Ł a t g a l i i .
15

Jak w y n i k a z m o i c h d o ś w i a d c z e ń na Ł o t w i e , i s t n i e j ą o p o w i e ś c i , w k t ó r y c h u d z i a ł m i e s z k a ń ­
c ó w Ł o t w y w formacjach paramilitarnych, np. aizsergi, b y ł ź l e wspominany, a przede w s z y s t k i m
s t a n o w i ł ź r ó d ł o p ó ź n i e j s z y c h n i e s z c z ę ś ć . W e d ł u g jednej z takich relacji, m ą ż i n f o r m a t o r k i zapi­
sał s i ę do tej formacji, p o n i e w a ż o t r z y m a ł od nich b r o ń p a l n ą , d z i ę k i czemu m ó g ł p o l o w a ć na
z w i e r z y n ę w lesie. A w i ę c p o w o d y zapisania nie zawsze b y ł y tak patriotyczne, j a k nam to przed­
stawiano w t y m zbiorze.
K a ż d y g ł o s zaprezentowany w zbiorze jest i n t e r e s u j ą c y i wart u w a ż n e g o przestudiowania, by
lepiej p o z n a ć h i s t o r i ę Ł o t w y , d o ś w i a d c z e n i a jej m i e s z k a ń c ó w oraz s p o s ó b m y ś l e n i a dzisiejszych
Ł o t y s z y j a k i o b y w a t e l i tego kraju, innych n a r o d o w o ś c i .
Jednak to t y l k o fragment w s p ó ł c z e s n y c h narracji m i e s z k a ń c ó w Ł o t w y . Z p e w n o ś c i ą warto
p o r ó w n a ć odmienne historie. W Ł a t g a l i i spotykamy w i e l o ś ć d y s k u r s ó w . R ó w n o c z e s n a r o z m o w a
z przedstawicielami r ó ż n y c h s p o ł e c z n o ś c i na temat p r z e s z ł o ś c i w y w o ł u j e skrajne w y p o w i e d z i ,
a nawet o s k a r ż e n i a . M o ż n a w i ę c raczej m ó w i ć o w i e l u narracjach, nie t y l k o ł o t e w s k i c h , ale r ó w ­
n i e ż p o l s k i c h , rosyjskich, starowierskich, b i a ł o r u s k i c h , litewskich, ż y d o w s k i c h i t d . , a tego zabra­
k ł o w t y m zbiorze. C h o c i a ż , j a k z a p e w n i a j ą jego autorzy, jest to pierwszy k r o k do p e ł n i e j s z e j
prezentacji szerszego m a t e r i a ł u .
N i e wszystkie z tych historii m a j ą charakter bohaterski. Z b i ó r ten nie posiada tej cechy. Ra­
czej prezentuje historie widziane z pozycji ofiary. M ó w i ą c metaforycznie, to krajobraz, w k t ó r y m
nie ma z w y c i ę z c ó w , setki t y s i ę c y Ł o t y s z ó w p o l e g ł o , i n n i w y j e c h a l i . To p r ó b a z i n w e n t a r y z o w a n i a
tego, co p o z o s t a ł o w p a m i ę c i w nowej sytuacji, po uzyskaniu n i e p o d l e g ł o ś c i i gospodarzenia na
swojej ziemi. Bohaterami s ą c i , co p r z e ż y l i i m o g ą c o ś o p o w i e d z i e ć .
1 5

M o j e badania d o t y c z ą c e pogranicza i sytuacji w i e l o n a r o d o w e j r o z p o c z ą ł e m w 2003 r.
i o b e j m u j ą one w y w i a d y z przedstawicielami w s z y s t k i c h grup etnicznych Ł a t g a l i i .

�270

ARTYKUŁY RECENZYJNE,

RECENZJE I O M Ó W I E N I A

LITERATURA
D e m s k i D . 2003, Pogranicze j a k o patchwork, Etnografia
Jekabsons

E. b r w , Stosunki między

Łotwą

i Białoruską

Polska,

t. 48, nr 1-2, s. 129-148.

Republiką

Ludową

w latach

191911921

(internet).
Skultans

V. 1998, Testimony

of Limes:

Narratives

and Memory

in Post-Soviet

Latvia,

Lon-

d o n - N e w York.
To n k i n

E. 1992, Narrating

Our Pasts:

The Social

Construction

Kościół katolicki na Syberii. Historia • Współczesność
W y d a w n i c t w o D T S K Silesia, W r o c ł a w 2002, ss. 780

of Oral History,

• Przyszłość,

Cambridge.

A n t o n i K u c z y ń s k i (red.),

W ostatnich latach wiedza o polskich d o ś w i a d c z e n i a c h na Syberii u l e g ł a znacznemu wzboga­
ceniu, do czego w a l n i e p r z y c z y n i ł y się konferencje naukowe p o ś w i ę c o n e tej problematyce.
Z i n i c j a t y w y O ś r o d k a B a d a ń W s c h o d n i c h we W r o c ł a w i u o d b y ł y się do tej pory trzy m i ę d z y n a ­
r o d o w e sesje z u d z i a ł e m przedstawicieli r ó ż n y c h dziedzin nauki, podczas k t ó r y c h zajmowano
się losami P o l a k ó w w Kazachstanie, r o l ą Syberii w historii i kulturze narodu polskiego oraz dzie­
j a m i i p r z y s z ł o ś c i ą K o ś c i o ł a Katolickiego d z i a ł a j ą c e g o w Rosji. Organizatorzy zadbali r ó w n i e ż ,
by z t r e ś c i ą w y g ł a s z a n y c h r e f e r a t ó w m o g ł o się z a p o z n a ć szerokie grono o s ó b , g d y ż m a t e r i a ł y ze
w s z y s t k i c h konferencji z o s t a ł y opublikowane.
K s i ą ż k a p o ś w i ę c o n a K o ś c i o ł o w i K a t o l i c k i e m u na Wschodzie jest j e d y n ą p o z y c j ą w polskiej
i zagranicznej historiografii tak obszernie o m a w i a j ą c ą ten temat. Chodzi tu z a r ó w n o o z r ó ż n i c o ­
w a n ą p r o b l e m a t y k ę a r t y k u ł ó w , j a k i o z a s i ę g terytorialny opracowania, k t ó r y wykracza poza r a m y
z a k r e ś l o n e w tytule. Pod w z g l ę d e m c h r o n o l o g i c z n y m obejmuje ono okres od X I I I do X X w i e k u .
Historia z w i ą z k ó w P o l a k ó w z S y b e r i ą jest prawdopodobnie tak d ł u g a , j a k o b e c n o ś ć katolic­
kiego d u c h o w i e ń s t w a za U r a l e m . Zdaniem w i e l u badaczy jej p o c z ą t k i s i ę g a j ą r o k u 1246,

gdyż

w ł a ś n i e w ó w c z a s m i a ł a miejsce w y p r a w a Jana de Piano Carpiniego na d w ó r chana Gujuka,
w której u c z e s t n i c z y ł polski franciszkanin Benedykt. Podobny p o g l ą d w y r a ż o n y jest w k s i ą ż c e
Kościół

katolicki

na Syberii

i - co s z c z e g ó l n i e w a ż n e - z o s t a ł on podbudowany r z e t e l n ą b a z ą

ź r ó d ł o w ą . P o d k r e ś l a m ten fakt, g d y ż pochodzenie towarzysza legata papieskiego nie b y ł o j a k
d o t ą d dostatecznie udokumentowane. W omawianej k s i ą ż c e Franciszek M . R o s i ń s k i , p o w o ł u j ą c się
na m a ł o znane ź r ó d ł a , dostarcza n o w y c h d o w o d ó w p o t w i e r d z a j ą c y c h polski r o d o w ó d Benedykta
oraz ukazuje jego z n a c z ą c ą r o l ę w w y p r a w i e . Przedstawiona argumentacja, j e ś l i nie do k o ń c a
usuwa istniejące w ą t p l i w o ś c i , to przynajmniej znacznie uwierzytelnia przyjęte w artykule tezy.
Z k o l e i Jan T r y n k o w s k i definitywnie w y k r e ś l a z panteonu w y b i t n y c h d u c h o w n y c h

Syberii

mitycznego kapucyna Elizeusza G ł ę b o c k i e g o , k t ó r e g o przez dziesiątki lat uznawano za w z ó r niez ł o m n o ś c i ducha i s z l a c h e t n o ś c i . W e d ł u g relacji k s i ę d z a S. Szantyra, opublikowanej w 1843 roku,
m i a ł on p r z e m i e r z a ć na p i e c h o t ę ogromne obszary Syberii, c i ą g n ą c ze s o b ą na saneczkach s k ł a ­
dany o ł t a r z i n i o s ą c p o s ł u g ę r e l i g i j n ą k a t o l i k o m - z e s ł a ń c o m . K o l e j n i autorzy wzbogacali j e g o
h i s t o r i ę o nowe szczegóły. O m a w i a j ą c teksty p o ś w i ę c o n e tej w y m y ś l o n e j postaci, Jan

Trynkowski

zwraca u w a g ę na p r o b l e m t r w a ł o ś c i m i t u i ukazuje j e g o funkcje w ś w i a d o m o ś c i s p o ł e c z n e j .
W tomie z n a l e ź ć m o ż n a w i e l e r ó w n i e w a ż n y c h pod w z g l ę d e m p o z n a w c z y m s t w i e r d z e ń . D l a
p o l s k i c h h i s t o r y k ó w d u ż ą w a r t o ś ć p o s i a d a j ą opracowania rosyjskich badaczy, g d y ż z a w i e r a j ą
szereg n o w y c h faktów, k t ó r e u d a ł o się u s t a l i ć d z i ę k i kwerendom w archiwach na Wschodzie.
W k s i ą ż c e zamieszczone s ą a r t y k u ł y Renaty O p ł a k a ń s k i e j , Wasyla Chaniewicza, Andrzeja
M a s l e n n i k o w a i Siergiusza Fiela o w s p ó l n o t a c h r e l i g i j n y c h na Syberii, Tatiany N i e d z i e l u k o tam­
tejszych organizacjach k a t o l i c k i c h , I r i n y N i k u l i n y o z e s ł a n y c h k s i ę ż a c h oraz B o l e s ł a w a Szosta­
k o w i c z a , N i n y Jakowlewej, L a r y s y Juszczuk, Wasyla Chaniewicza i Sergiusza Jemielianowa
o powstawaniu i r o z w o j u o ś r o d k ó w parafialnych. Trzeba d o d a ć , że p o d o b n ą p r o b l e m a t y k ą zajął
s i ę W ł a d y s ł a w Masiarz, k t ó r y o m ó w i ł h i s t o r i ę duszpasterstwa na Syberii Wschodniej oraz r o l ę
k o ś c i o ł a w ż y c i u parafian, b a z u j ą c r ó w n i e ż na rosyjskich m a t e r i a ł a c h archiwalnych.

�271

ARTYKUŁY RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

W dotychczasowej literaturze przedmiotu uwaga badaczy k o n c e n t r o w a ł a s i ę na losach p o l ­
skich d u c h o w n y c h i r ó ż n y c h formach ich d z i a ł a l n o ś c i , a w ostatnim okresie - na problemie odra­
dzania się f o r m ż y c i a religijnego we w s p ó ł c z e s n e j Rosji. W h i s t o r i ę k o ś c i o ł a na Syberii wplata
s i ę j e d n a k szereg i n n y c h w a ż n y c h w ą t k ó w , takich j a k heroiczna w a l k a o zachowanie w i a r y ,
postawy ekumeniczne, w i e r n o ś ć p o l s k i m i d e a ł o m n a r o d o w y m , d z i a ł a l n o ś ć k s i ę ż y na rzecz ofiar
w o j n y czy szerzenie przez k a t o l i k ó w o k r e ś l o n y c h w z o r c ó w c y w i l i z a c y j n y c h

wśród

różnych

n a r o d ó w . A n a l i z ę w s z y s t k i c h tych z a g a d n i e ń z n a l e ź ć m o ż n a w omawianej k s i ą ż c e , c h o ć poszcze­
g ó l n e tematy przedstawione s ą mniej lub bardziej s z c z e g ó ł o w o .
Sporo miejsca p o ś w i ę c o n o tu problematyce martyrologicznej, ze wskazaniem p r z y c z y n prze­
ś l a d o w a ń r e l i g i j n y c h na obszarze Rosji. J u ż we „ W s t ę p i e " znajdujemy o d p o w i e d ź na pytanie,
dlaczego K o ś c i o ł o w i K a t o l i c k i e m u trudno b y ł o działać na Syberii. Wojciech W r z e s i ń s k i w y j a ś n i a ,
że z a g r a ż a ł on o d r ę b n o ś c i carskiej Rosji i g o d z i ł w uzurpowane przez n i ą prawo do dominacji na
całej S ł o w i a ń s z c z y ź n i e . W czasach w ł a d z y radzieckiej natomiast wiara b y ł a dla k o m u n i s t ó w g r o ź ­
n y m elementem k o n t r r e w o l u c y j n y m , g d y ż nauka K o ś c i o ł a p o d w a ż a ł a ś w i a t o p o g l ą d i zasady
ustrojowe g ł o s z o n e przez o f i c j a l n ą i d e o l o g i ę . Szerzej pisze na ten temat A r t u r Patek, r o z w i j a j ą c
t e z ę , że w Rosji f u n k c j o n o w a ł a zasada cezaropapizmu, p o l e g a j ą c a na u z a l e ż n i e n i u K o ś c i o ł a od
p a ń s t w a . A u t o r analizuje tu antyreligijne ustawodawstwo radzieckie i jego skutki, k t ó r y c h osta­
tecznym przejawem b y ł a niemal c a ł k o w i t a l i k w i d a c j a struktur k a t o l i c k i c h w Z S R R .
Ograniczanie d z i a ł a l n o ś c i K o ś c i o ł a m i a ł o miejsce j u ż w czasach carskich. N a k s i ę ż y - z e s ł a ń ­
c ó w n a k ł a d a n o zazwyczaj takie same ciężary j a k na p o z o s t a ł y c h s k a z a ń c ó w , często u n i e m o ż l i w i a ­
no i m p e ł n i e n i e p o s ł u g duszpasterskich. O p r z e ś l a d o w a n i a c h m o ż n a jednak m ó w i ć przede wszyst­
k i m w odniesieniu do okresu w ł a d z y radzieckiej. Prowadzono w ó w c z a s a n t y r e l i g i j n ą a g i t a c j ę w ś r ó d
k a t o l i k ó w , bezpodstawnie o s k a r ż a n o ich o tworzenie w r o g i c h p a ń s t w u u g r u p o w a ń , zmuszano
k s i ę ż y do opuszczania parafii, zamykano i grabiono k o ś c i o ł y . D u c h o w n y c h i w i e r n y c h osadzano
w obozach lub skazywano na ś m i e r ć . Wiele w a ż n y c h informacji na ten temat z n a l e ź ć m o ż n a
w artykule I d y Zaikiny. A u t o r k a przytacza w n i m t r e ś ć l i s t ó w pisanych do Jekateriny Pieszkowej,
delegatki Polskiego Towarzystwa Czerwonego K r z y ż a w Rosji, w k t ó r y c h zawarte s ą relacje
d o t y c z ą c e p o ł o ż e n i a księży w i ę z i o n y c h w lagrach w latach 1920-1937. Szeroko o represjonowaniu
d u c h o w i e ń s t w a i k a t o l i k ó w p i s z ą też inni rosyjscy badacze - Wasyl Chankiewicz i Sergiusz Fiel.
P r z e ś l a d o w a n i e K o ś c i o ł a p r z y c z y n i a ł o się do wynaradawiania polskiej diaspory. Sergiusz
Fiel u w a ż a , ż e „ c i o s zadany k a t o l i c k i m parafiom b y ł ciosem w y m i e r z o n y m p r z e c i w k o p o l s k i m
osadnikom. P r z e s t a ł a d ź w i ę c z e ć polska m o w a , nie s ł y c h a ć b y ł o p o l s k i c h m o d l i t w . Przedsta­
w i c i e l e starszego pokolenia, b o j ą c s i ę w o l e l i m ó w i ć o sobie, ż e s ą « L i t w i n a m i » , « B i a ł o r u s i n a m i »
lub « U k r a i ń c a m i » . Ich p o t o m k o w i e natomiast w y c h o w y w a l i

się j u ż bez n a r o d o w y c h i k u l t u ­

ralnych t r a d y c j i " (s. 287).
W w i e l u opracowaniach p o ś w i ę c o n y c h zagadnieniom represji spotyka się stwierdzenie, ż e
z e s ł a ń c z a lub obozowa r z e c z y w i s t o ś ć b y ł a probierzem l u d z k i c h postaw. S ł a b s z e j e d n o s t k i nie
w y t r z y m y w a ł y p r ó b y i o d c h o d z i ł y od w i a r y lub u l e g a ł y demoralizacji. Przypadki o d s t ę p s t w zda­
r z a ł y s i ę nawet w ś r ó d o s ó b duchownych, jednak w omawianej k s i ą ż c e zawarto m a ł o

informacji

na ten temat. W i ę c e j miejsca z a j m u j ą opisy u k a z u j ą c e o d w r o t n ą sytuację, gdy trudne d o ś w i a d c z e ­
nia w e w n ę t r z n i e w z m a c n i a ł y c z ł o w i e k a , k r y s t a l i z o w a ł y jego poglądy. Najbardziej znanym przy­
k ł a d e m u w z n i o ś l a j ą c e j r o l i cierpienia jest przemiana duchowa patrona Syberii, św. Rafała, k t ó r y
w latach katorgi i z e s ł a n i a o d k r y ł w sobie p o w o ł a n i e do k a p ł a ń s t w a . Szerzej pisze na ten temat
Z b i g n i e w W ó j c i k w c i e k a w y m artykule p o ś w i ę c o n y m syberyjskiej drodze Józefa K a l i n o w s k i e g o .
Wydaje się, ż e sytuacja d u c h o w n y c h na Wschodzie b y ł a s z c z e g ó l n i e trudna, g d y ż w w a r u n ­
kach, w k t ó r y c h niejednokrotnie p r z e s t a w a ł y o b o w i ą z y w a ć wszelkie prawa moralne, starali się
d o c h o w a ć w i e r n o ś c i s w o i m przekonaniom. Bardzo c z ę s t o k s i ę ż a czuli s i ę o d p o w i e d z i a l n i za kato­
l i c k ą s p o ł e c z n o ś ć , c h o ć m o ż l i w o ś c i d z i a ł a n i a m i e l i niewielkie. P o z o s t a w a ł o to z r e s z t ą w zgodzie
z o c z e k i w a n i a m i w i e r z ą c y c h , k t ó r z y w osobie duchownego p r a g n ę l i w i d z i e ć opiekuna, pocieszy­
ciela czy wzorzec moralny.
N a kartach k s i ą ż k i przedstawiono k i l k a postaci w y r ó ż n i a j ą c y c h s i ę w y b i t n y m i p r z y m i o t a m i
ducha. Wasyl Chaniewicz kreśli s y l w e t k ę k s i ę d z a Waleriana Gromadzkiego, A d r i a n a K u r o w s k a

�272

ARTYKUŁY RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

pisze o Maurusie K l u g e , a Franciszek R o s i ń s k i o misjonarzach na Sachalinie. R ó ż n i autorzy oma­
w i a j ą t e ż d z i a ł a l n o ś ć z a s ł u ż o n e g o irkuckiego proboszcza Krzysztofa Szwernickiego (Szwermickiego) i w s p o m i n a j ą o w i e l u k a p ł a n a c h , k t ó r z y dobrze zapisali s i ę w p a m i ę c i swoich parafian.
Sporo informacji o n i e z ł o m n e j postawie d u c h o w i e ń s t w a z n a l e ź ć m o ż n a w opracowaniach
p o ś w i ę c o n y c h k s i ę ż o m k a t o l i c k i m osadzonym w radzieckich obozach lub p r o w a d z ą c y c h dzia­
ł a l n o ś ć d u s z p a s t e r s k ą w ś r o d o w i s k a c h z e s ł a ń c ó w w latach 40-tych i 50-ych X X w. W k s i ą ż c e
n a j c z ę ś c i e j w y m i e n i a s i ę Waltera Ciszka, a m e r y k a ń s k i e g o j e z u i t ę polskiego pochodzenia, oraz
k s i ę ż y : Józefa K u c z y ń s k i e g o , B r o n i s ł a w a Drzepeckiego i W ł a d y s ł a w a B u k o w i ń s k i e g o . D u c h o w n i
tacy j a k oni b y l i b u d o w n i c z y m i p o d w a l i n dzisiejszego K o ś c i o ł a na Syberii, k t ó r y - w e d ł u g w i z j i
Waltera Ciszka - z o s t a ł „ u t w o r z o n y z p r z e ś l a d o w a ń i r o z c z a r o w a ń , w y p r ó b o w a n y j a k z ł o t o
w p i e c u " (s. 514).
R o m a n D z w o n k o w s k i i Jerzy Supady o m a w i a j ą bardzo w a ż n y , lecz m a ł o znany aspekt r e l i ­
gijnego p o j m o w a n i a d o ś w i a d c z e ń . Przedmiotem ich r o z w a ż a ń s ą postawy osadzonych w obo­
zach k a p ł a n ó w . R o m a n D z w o n k o w s k i stwierdza, że „ k s i ę ż a k a t o l i c c y r ó ż n e j

narodowości,

k t ó r y c h kilkuset z n a l a z ł o się w latach 40. i 50. w ł a g r a c h [...] o d k r y l i tam, zaakceptowali i ofiar­
nie s p e ł n i a l i , u k r y w a n ą n i e z w y k ł ą m i s j ę d u s z p a s t e r s k ą . Jej p e ł n i e n i e b y ł o dla nich, j a k ś w i a d c z ą
ich wspomnienia, ź r ó d ł e m g ł ę b o k i e j satysfakcji i r a d o ś c i " (s.512, 513). Jerzy Supady natomiast
p o w o ł u j e się m . i n . na r o z w a ż a n i a k s i ę d z a Waltera Ciszka d o t y c z ą c e m i s j i k a p ł a ń s k i e j w obozach
oraz nadawania p o z y t y w n e j w a r t o ś c i pracy u w a ż a n e j powszechnie za u w ł a c z a j ą c ą i c i ę ż k ą .
M a ł g o r z a t a R u c h n i e w i c z , Ewa K o w a l s k a , S t a n i s ł a w Ciesielski, P r z e m y s ł a w Nagel p i s z ą o funk­
c j o n o w a n i u w z o r c ó w r e l i g i j n y c h w specyficznych o b o z o w y c h lub z e s ł a ń c z y c h warunkach oraz
ich r o l i w walce o przetrwanie.
W k s i ą ż c e poruszono t e ż problem stosunku k a t o l i k ó w do i n n y c h w y z n a ń , c h o ć p o ś w i ę c o n o
m u chyba zbyt m a ł o u w a g i . Syberia b y ł a i jest obszarem w i e l o k u l t u r o w y m , na k t ó r y m w s p ó ł ­
i s t n i a ł y r ó ż n e religie i lokalne wierzenia. N i e k t ó r z y katolicy ulegali w p ł y w o m otoczenia, kiedy
indziej sami p r ó b o w a l i n a w r a c a ć i n n o w i e r c ó w , szanowali lub n e g o w a l i o d m i e n n o ś ć w y z n a ń .
Problemy te zasygnalizowane s ą w d w ó c h opracowaniach. A n t o n i K u c z y ń s k i ,

charakteryzując

p o g l ą d y k s i ę d z a M i k o ł a j a K u l a s z y ń s k i e g o , przytacza j e g o negatywny stosunek do w i e r z e ń B u r i a t ó w oraz k r y t y c z n ą o c e n ę metod nawracania t u b y l c ó w na p r a w o s ł a w i e , Roman D z w o n k o w s k i
porusza natomiast k w e s t i ę ł a g i e r n i c z e g o ekumenizmu. C h a r a k t e r y z u j ą c

działalność

księdza

W ł a d y s ł a w a B u k o w i ń s k i e g o w obozie D ż e s k a z g a n pisze m . i n . , ż e „ w dni w o l n e od pracy groma­
d z i ł w o k ó ł siebie nie t y l k o P o l a k ó w , ale t e ż N i e m c ó w , Rosjan, U k r a i ń c ó w , B i a ł o r u s i n ó w i i n ­
nych, w t y m l u d z i r ó ż n y c h w y z n a ń , na konferencje religijne i w s p ó l n e m o d l i t w y . Z j e g o inicjaty­
w y w 1954 roku podczas W i e l k a n o c y m u z u ł m a n i e z a s t ą p i l i w pracy k a t o l i k ó w " (s. 510). Roman
D z w o n k o w s k i dodaje, że po u w o l n i e n i u z ł a g r ó w k s i ę ż a wszystkich n a r o d o w o ś c i objęli o p i e k ą
również ludność prawosławną.
Z k o l e i a r t y k u ł Bogdana Roka dotyczy zagadnienia przemian ś w i a t o p o g l ą d o w y c h . A u t o r oma­
w i a w n i m k o n w e r s j ę L u d w i k a Sienickiego z protestantyzmu na k a t o l i c y z m , k t ó r a m i a ł a miejsce
w czasie j e g o p o b y t u na Syberii. Z opracowania w y n i k a , ż e o duchowej przemianie Sienickiego
z a d e c y d o w a ł a obserwacja „ p r y m i t y w n y c h " w i e r z e ń t u b y l c ó w , n i e c h ę ć do p r a w o s ł a w i a , informa­
cje o heroicznych postawach misjonarzy oraz w n i k l i w a lektura k a t o l i c k i c h k s i ą ż e k .
W c i e k a w y m artykule Andrzej Maslennikow pisze m.in. o K o ś c i e l e na Syberii j a k o centrum
ż y c i a religijnego, s k u p i a j ą c y m przedstawicieli r ó ż n y c h n a r o d o w o ś c i . Jednym z poruszanych proble­
m ó w jest kwestia k o n f l i k t ó w i konkurencji m i ę d z y Polakami oraz i n n y m i s p o ł e c z n o ś c i a m i wyzna­
j ą c y m i tę s a m ą w i a r ę . Ich n a j w a ż n i e j s z ą p r z y c z y n ą było d ą ż e n i e p o s z c z e g ó l n y c h grup k a t o l i k ó w
do zachowania w ł a s n e j o d r ę b n o ś c i narodowej. U podstaw k o n f l i k t ó w leżał stereotyp, ż e „od War­
szawy do W ł a d y w o s t o k u k a ż d y Polak jest katolikiem i k a ż d y katolik jest Polakiem, k a ż d y Rosjanin
jest p r a w o s ł a w n y m i k a ż d y p r a w o s ł a w n y Rosjaninem" (s. 179). W t y m schemacie z a b r a k ł o miejsca
na s a m o o k r e ś l e n i e dla B i a ł o r u s i n ó w , U k r a i ń c ó w , L i t w i n ó w i wiernych innych n a r o d o w o ś c i .
C h o ć w omawianej k s i ą ż c e n a j w i ę c e j u w a g i p o ś w i ę c o n o d z i a ł a l n o ś c i d u c h o w n y c h na rzecz
w s p ó l n o t r e l i g i j n y c h , podano w niej r ó w n i e ż nieco w i a d o m o ś c i na temat r e a l i ó w ich ż y c i a , zain­
t e r e s o w a ń czy p o g l ą d ó w na o t a c z a j ą c ą r z e c z y w i s t o ś ć .

�ARTYKUŁY RECENZYJNE,

273

RECENZJE I O M Ó W I E N I A

K w e s t i e te p o r u s z a j ą w swoich a r t y k u ł a c h A n n a Stogowska i Eugeniusz N i e b e l s k i ,

Antoni

K u c z y ń s k i natomiast „ n a n o w o odczytuje" w s p o m n i e n i a k s i ę d z a M i k o ł a j a K u l a s z y ń s k i e g o z T u n k i . Jego syberyjskie zapiski z a w i e r a j ą w i e l e c i e k a w y c h informacji o osadzie, jej m i e s z k a ń c a c h ,
o m a w i a j ą w a r u n k i b y t o w e d u c h o w n y c h , w y k o n y w a n e przez nich z a j ę c i a , u k a z u j ą relacje z tunk i n s k i m i c h ł o p a m i . K u l a s z y ń s k i i n t e r e s o w a ł się r ó w n i e ż k u l t u r ą B u r i a t ó w , m i e j s c o w y m i

wierze­

n i a m i oraz rosyjskim o d d z i a ł y w a n i e m na t u b y l c z ą l u d n o ś ć . A n t o n i K u c z y ń s k i p r z e d s t a w i ł j e g o
spojrzenie na wszystkie te problemy, a zacytowane opisy z a o p a t r z y ł w naukowe komentarze.
Tom z a m y k a j ą a r t y k u ł y p o ś w i ę c o n e odradzaniu się K o ś c i o ł a K a t o l i c k i e g o w czasach demo­
kratyzowania się Rosji. O dynamice tego procesu ś w i a d c z y , ż e od 1991 r o k u p o w s t a ł y trzy A d m i ­
nistratury Apostolskie, zarejestrowano wiele parafii, odzyskano lub w y b u d o w a n o szereg ś w i ą t y ń
k a t o l i c k i c h , z a w i ą z a n o c h a r y t a t y w n ą o r g a n i z a c j ę „ C h a r i t a s " , na S y b e r i ę p o w r ó c i l i zakonnicy.
Bezsprzecznie m o ż n a w i ę c m ó w i ć o odrodzeniu katolicyzmu, jednak ma on j u ż inne oblicze n i ż
dawniej. W p r z e s z ł o ś c i K o ś c i ó ł na Syberii nazywano p o l s k i m , p o n i e w a ż w i ę k s z o ś ć j e g o w y ­
z n a w c ó w w y w o d z i ł a s i ę z naszych ziem. D z i ś w s p ó l n o t ę t w o r z ą Sybiracy o r ó ż n y c h korzeniach,
w t y m coraz w i ę k s z a liczba Rosjan. P o s ł u g ę d u s z p a s t e r s k ą p e ł n i ą k a p ł a n i z Europy, A m e r y k i
i A z j i , p r z e n o s z ą c na S y b e r i ę w ł a s n e tradycje. Msze sprawowane s ą w j ę z y k u rosyjskim, zrozu­
m i a ł y m dla w s z y s t k i c h parafian, z a ś c z ę ś ć k s i ę ż y jest przeciwna t w o r z e n i u n a r o d o w y c h duszpasterstw, o c z y m pisze Marek A . K o p r o w s k i . Trudno w i ę c jednoznacznie o k r e ś l i ć , w j a k i m stopniu
K o ś c i ó ł K a t o l i c k i b ę d z i e p r z y c z y n i a ł się do k s z t a ł t o w a n i a lub odradzania t o ż s a m o ś c i przebywa­
j ą c y c h tam P o l a k ó w . Inna sprawa, czy musi on jeszcze p e ł n i ć t a k ą m i s j ę , g d y ż na Syberii d z i a ł a j ą
obecnie r ó ż n e organizacje polonijne i istnieje wiele f o r m kontaktu z macierzystym krajem.
C h o ć w podtytule k s i ą ż k i znajduje się informacja, ż e dotyczy ona r ó w n i e ż perspektyw K o ś ­
c i o ł a K a t o l i c k i e g o , prognoz jest w niej niewiele. N i e ł a t w o jednak p i s a ć o t r w a ł y c h tendencjach,
z w a ż y w s z y , ż e K o ś c i ó ł ten o d r o d z i ł s i ę zaledwie k i l k a n a ś c i e lat temu, a Rosja nadal pozostaje
krajem n i e p r z e w i d y w a l n y m .
Anna

Tadeusz K r u c z k o w s k i ,

Polacy

na Białorusi

na tle historii

i współczesności,

Milewska-Młynik

S ł o n i m 2003,

ss. 272, tabele, mapy
Problematyka m n i e j s z o ś c i polskiej na terenie w s p ó ł c z e s n e j B i a ł o r u s i do d z i ś budzi w k r ę ­
gach n a u k o w y c h w i e l e kontrowersji. Spojrzenie w i ę k s z o ś c i n a u k o w c ó w b i a ł o r u s k i c h na h i s t o r i ę
współczesnych Ziem Białoruskich

1

ma np. j a k o ś c i o w o i n n y w y d ź w i ę k od prezentowanego

w Polsce. Jest tak, p o n i e w a ż znaczna c z ę ś ć b i a ł o r u s k i c h ś r o d o w i s k n a u k o w y c h nie potrafi z m i e ­
nić stereotypowego m y ś l e n i a na temat P o l a k ó w i p o l s k o ś c i na tych ziemiach, u p a t r u j ą c w nich
„ w r o g a klasowego", polonizatora i g n ę b i c i e l a . Polacy m i e s z k a j ą c y na B i a ł o r u s i s ą c z ę s t o po­
strzegani j a k o „ s p o l o n i z o w a n i B i a ł o r u s i n i " . Takie stwierdzenie jest k r z y w d z ą c e dla ś w i a d o m y c h
P o l a k ó w , k t ó r z y od p o k o l e ń z a m i e s z k u j ą Z i e m i e B i a ł o r u s k i e . D o t y c z y to w s z c z e g ó l n o ś c i star­
szej generacji, o s ó b u r o d z o n y c h przed I I w o j n ą ś w i a t o w ą , mocno z w i ą z a n y c h z p o l s k o ś c i ą ,
pamiętających niepodległą Polskę.
N a w s p ó ł c z e s n e j B i a ł o r u s i , w e d ł u g oficjalnych danych, mieszka prawie 400 t y s i ę c y o s ó b ,
d e k l a r u j ą c y c h n a r o d o w o ś ć p o l s k ą . W r z e c z y w i s t o ś c i , w e d ł u g r ó ż n y c h s z a c u n k ó w , liczba ta, w ł ą ­
c z a j ą c osoby polskiego pochodzenia, jest co najmniej d w u k r o t n i e w y ż s z a . A k t y w n i i zaintereso­
wani odrodzeniem n a r o d o w y m Polacy, j a k o m n i e j s z o ś ć narodowa na B i a ł o r u s i , na fali
pierestrojki
i demokratyzacji ó w c z e s n e g o Z S R R u t w o r z y l i w 1988 Polskie Towarzystwo S p o ł e c z n o - K u l t u r a l n e
i m . A . M i c k i e w i c z a , p r z e k s z t a ł c o n e w 1990 r. w Z w i ą z e k P o l a k ó w na B i a ł o r u s i - Z P B . G ł ó w n y m
2

1

S f o r m u ł o w a n i e „ Z i e m i e B i a ł o r u s k i e " p r z y j m u j ę za P. Eberhardtem, k t ó r y stosuje j e w od­

niesieniu do w s p ó ł c z e s n e g o obszaru R e p u b l i k i B i a ł o r u ś .
2

W e d ł u g ostatniego powszechnego spisu l u d n o ś c i z 1999 r o k u , na B i a ł o r u s i mieszka 395 712

P o l a k ó w (Itogi perepisi...

2001).

�274

ARTYKUŁY RECENZYJNE,

RECENZJE I O M Ó W I E N I A

celem d z i a ł a l n o ś c i Z P B jest odrodzenie szkolnictwa polskiego, tradycji n a r o d o w y c h i k u l t u r o ­
w y c h , a t y m samym odrodzenie polskiej ś w i a d o m o ś c i narodowej m . i n . w ś r ó d m ł o d e g o pokolenia
P o l a k ó w , k t ó r e zna h i s t o r i ę Z i e m B i a ł o r u s k i c h z k s i ą ż e k i p o d r ę c z n i k ó w , przede w s z y s t k i m b i a ł o ­
ruskich, nie m a j ą c alternatywy poznawczej (o ile nie uczestniczy w ż y c i u p o l s k i c h p l a c ó w e k
k u l t u r a l n o - o ś w i a t o w y c h , nie chodzi do s z k o ł y polskiej lub na zajęcia fakultatywne nauki j ę z y k a
polskiego i historii Polski).
Wobec masowo u k a z u j ą c y c h się na B i a ł o r u s i r ó ż n e g o rodzaju p u b l i k a c j i , k t ó r e l a n s u j ą po­
g l ą d n i e s p r z y j a j ą c y p o z y t y w n e m u postrzeganiu Polski i P o l a k ó w , brakuje prac, u k a z u j ą c y c h inny
punkt w i d z e n i a d z i e j ó w Z i e m B i a ł o r u s k i c h i d z i e j ó w polskiej l u d n o ś c i . W a ż n ą r o l ę e d u k a c y j n ą
w t y m zakresie spełniają: tygodnik polski „ G ł o s znad N i e m n a " oraz kwartalnik „ M a g a z y n P o l s k i "
(pisma te m a j ą z a s i ę g o g ó l n o p a ń s t w o w y ) j a k też lokalnie wydawane gazety, np. „ Z i e m i a L i d z k a " .
I s t o t n ą r o l ę s p e ł n i ł y k s i ą ż k i Tadeusza Gawina, wieloletniego prezesa Z P B , pt. Ojcowizna
oraz Zwycięstwa

i porażki

(1993)

(2003). Ź r ó d ł e m w i e d z y o Polakach na B i a ł o r u s i s ą r ó w n i e ż m a t e r i a ł y

pokonferencyjne; poruszana jest w n i c h m . i n . problematyka t o ż s a m o ś c i narodowej P o l a k ó w
na B i a ł o r u s i . Za p r z y k ł a d m o ż e s ł u ż y ć wydane w 2003 roku w Grodnie opracowanie, b ę d ą c e
efektem konferencji m i ę d z y n a r o d o w e j , k t ó r a o d b y ł a się j e s i e n i ą 2001 r o k u (Problemy...

2003).

O m a w i a n a tu k s i ą ż k a T. K r u c z k o w s k i e g o zawiera z a r ó w n o prace dotychczas niedrukowane,
j a k r ó w n i e ż publikowane w c z e ś n i e j w czasopismach u k a z u j ą c y c h się na B i a ł o r u s i i w Polsce.
Z n a j d u j ą się tu r ó w n i e ż teksty w y g ł o s z o n e podczas konferencji n a u k o w y c h , s p o t k a ń , k t ó r e m o ż ­
na z n a l e ź ć w m a t e r i a ł a c h pokonferencyjnych. W s p ó l n y m m i a n o w n i k i e m jest p r ó b a logicznego,
opartego na ź r ó d ł a c h historycznych, uzasadnienia „racji b y t u " P o l a k ó w na terytorium dzisiejszej
B i a ł o r u s i , ukazanie p o l i t y k i w ł a d z carskich i radzieckich, d ą ż ą c y c h do zniszczenia wszystkiego
co polskie. K s i ą ż k a jest t e ż ś w i a d e c t w e m przetrwania p o l s k o ś c i , p o m i m o w s z y s t k i c h t r u d n o ś c i ,
a ż do c z a s ó w w s p ó ł c z e s n y c h .
W pierwszej c z ę ś c i k s i ą ż k i T. K r u c z k o w s k i przedstawia - w ujęciu p o l e m i c z n y m - punkt
widzenia historiografii rosyjskiej i radzieckiej (od X I X w. do pocz. w i e k u X X ) na temat s t o s u n k ó w
p o l s k o - b i a ł o r u s k i c h i historii B i a ł o r u s i j a k o istotnego czynnika w p ł y w a j ą c e g o na w s p ó ł c z e s n y
s p o s ó b w i d z e n i a tych ziem. Konfrontuje tezy rosyjskiej historiografii z p o g l ą d a m i polskich histo­
r y k ó w , j a k r ó w n i e ż w s p ó ł c z e s n y c h h i s t o r y k ó w b i a ł o r u s k i c h , k t ó r z y w dużej mierze k o r z y s t a j ą
z dorobku historiografii rosyjskiej i radzieckiej. A u t o r zaznacza, że historycy b i a ł o r u s c y o d c h o d z ą
w p e w n y m stopniu od „ s c h e m a t u historiografii sowieckiej, k t ó r a w w i ę k s z o ś c i u j m o w a ł a czasy
W K L i Rzeczypospolitej w kategoriach polonizacji i ekspansji katolickiej na ziemiach b i a ł o r u ­
s k i c h " (s.10). Takich h i s t o r y k ó w jest jednak n i e w i e l u .
K r u c z k o w s k i przytacza tezy rosyjskich h i s t o r y k ó w , w e d ł u g k t ó r y c h B i a ł o r u s i n i p r z y n a l e ż ą
do tego samego „ t y p u etnograficznego, narodu" co i Rosjanie - czego d o w o d z ą takie kryteria
j a k religia oraz j ę z y k . Wieloletnie w p ł y w y rosyjskie i radzieckie s p o w o d o w a ł y , ż e d u ż a c z ę ś ć
B i a ł o r u s i n ó w identyfikuje

się obecnie z k u l t u r ą i tradycjami rosyjskimi, jest „ m e n t a l n o ś c i o w o "

bizantyjska, c z y l i c i ą ż ą c a ku Rosji i jej w a r t o ś c i o m .
W drugiej c z ę ś c i opracowania autor stara się n a ś w i e t l i ć p r z y c z y n y w z r o s t u lub spadku
( w r ó ż n y c h okresach) zainteresowania w Rosji t w ó r c z o ś c i ą A d a m a M i c k i e w i c z a , a t a k ż e j e g o
p o g l ą d a m i na kwestie s p o ł e c z n o - p o l i t y c z n e i historyczne. Przeanalizowana z o s t a ł a w t y m celu
rosyjska prasa s p o ł e c z n o - p o l i t y c z n a , literaturoznawcza i historyczna, w y d a w a n a na p r z e ł o m i e
X I X i X X w i e k u . Jak u d o w a d n i a T. K r u c z k o w s k i ,

przed powstaniem l i s t o p a d o w y m p o s t a ć

A . M i c k i e w i c z a i j e g o t w ó r c z o ś ć b y ł y znane w ó w c z e s n e j Rosji. M i c k i e w i c z b y ł p o z y t y w n i e
odbierany w rosyjskich k r ę g a c h literackich. Takie p o z y t y w n e nastawienie do Wieszcza w y n i k a ł o
z „ p a n u j ą c y c h w s p o ł e c z e ń s t w i e rosyjskim w okresie p r z e d p o w s t a n i o w y m p e w n y c h i l u z j i s ł o w i a n o f i l s k i c h [ . . . ] " (s. 63). A u t o r w y r ó ż n i a trzy etapy zainteresowania A . M i c k i e w i c z e m : p i e r w ­
szy, od 1824 do 1834, c z y l i od m o m e n t u jego „ p o e t y c k i e g o r o z g ł o s u " (s. 64) do zakazu w y d a w a ­
nia j e g o d z i e ł i w z m i a n k o w a n i a o n i m w prasie rosyjskiej. W d r u g i m okresie, w latach 1834-1857,
n a s t ą p i ł o „oficjalne objęcie zakazem upowszechniania prac polskiego poety, patrioty i m y ś l i c i e l a "
(s. 64). I trzeci okres - k i e d y to za z g o d ą cara Aleksandra I I p o z w o l o n o na publikacje d z i e ł poety.
Jego t w ó r c z o ś ć staje się obiektem b a d a ń k r y t y k ó w i h i s t o r y k ó w rosyjskich (1857-1917). Autor,

�ARTYKUŁY RECENZYJNE,

275

RECENZJE I O M Ó W I E N I A

p o s ł u g u j ą c s i ę p r z y k ł a d e m A . M i c k i e w i c z a , n a ś w i e t l i ł mechanizm zmian s p o ł e c z e ń s t w a

rosyj­

skiego w stosunku do p o l s k o ś c i i P o l a k ó w i ich z w i ą z e k z s y t u a c j ą s p o ł e c z n o - p o l i t y c z n ą Rosji.
W kolejnym rozdziale k s i ą ż k i autor ukazuje p o c z ą t k i I I w o j n y ś w i a t o w e j i s y t u a c j ę Polski
w rozgrywkach politycznych Niemiec hitlerowskich i stalinowskiej Rosji. A u t o r s ł u s z n i e zaznacza,
ż e odpowiedzi na pytania: czy I I wojna ś w i a t o w a b y ł a nieunikniona i - kto p r z y c z y n i ł się do jej
w y b u c h u s p r o w a d z a j ą się do w y j a ś n i e n i a kwestii „kto był zainteresowany w zmianie i s t n i e j ą c e g o
m i ę d z y n a r o d o w e g o status quo". T. K r u c z k o w s k i jednoznacznie wskazuje na tragiczny, nie t y l k o
dla narodu polskiego, pakt R i b b e n t r o p - M o ł o t o w . Przypomina też, że wkroczenie A r m i i Czerwonej
17 w r z e ś n i a 1939 r. jest postrzegane przez w i ę k s z o ś ć h i s t o r y k ó w b i a ł o r u s k i c h j a k o „ w y z w o l e ń c z y
p o c h ó d " wojsk, podczas gdy dla narodu polskiego jest to jednoznaczny akt agresji, „ c i o s w plecy".
Dopiero w okresie pierestrojki

z a c z ę t o u j a w n i a ć p r a w d ę o zbrodniach dokonanych na l u d n o ś c i

polskiej „ w y z w o l o n y c h " t e r e n ó w . R o z p o c z ę t o p u b l i k a c j ę m a t e r i a ł ó w archiwalnych d o t y c z ą c y c h
represji. Historycy podjęli się zadania „ o d k ł a m y w a n i a " historii lat 1939-1941 na „ o k u p o w a n y c h
ziemiach wschodniej Polski" (s. 80). A u t o r stwierdza, że „ w s p ó ł c z e ś n i e okres ten jest j u ż w i d z i a n y
w historiografii nie t y l k o polskiej, ale i w p e w n y m stopniu rosyjskiej,
w prawdziwym

litewskiej i u k r a i ń s k i e j

ś w i e t l e tych tragicznych w y d a r z e ń " ( t a m ż e ) . N a B i a ł o r u s i natomiast oficjalnie

obchodzono 60 r o c z n i c ę zjednoczenia Zachodniej B i a ł o r u s i z B i a ł o r u s k ą S o c j a l i s t y c z n ą R e p u b l i k ą
R a d z i e c k ą , a w i ę k s z o ś ć h i s t o r y k ó w b i a ł o r u s k i c h pozytywnie ustosunkowuje się do oceny „ z j e d n o ­
czenia B i a ł o r u s i " dokonanego przez w ł a d z e radzieckie. U j a w n i e n i e i powszechny d o s t ę p

do

d o k u m e n t ó w a r c h i w a l n y c h , w s k a z u j ą c y c h na p r a w d z i w e oblicze prowadzonej p o l i t y k i Z S R R
w z g l ę d e m Polski i P o l a k ó w , nic w t y m zakresie s i ę nie z m i e n i ł o .
Kolejna c z ę ś ć omawianej pracy dotyczy historycznego spojrzenia na miejsce i r o l ę P o l a k ó w
w dziejach t e r e n ó w p ó ł n o c n o - w s c h o d n i c h I i I I Rzeczypospolitej, o b e j m u j ą c y c h obszar obecne­
go p a ń s t w a b i a ł o r u s k i e g o . T. K r u c z k o w s k i

analizuje p r o b l e m a t y k ę s t o s u n k ó w p o l s k o - b i a ł o r u ­

skich, w s k a z u j ą c na istotny czynnik w p ł y w a j ą c y na owe stosunki -

cywilizacyjno-kulturowy,

k t ó r y z jednej strony wskazuje na p o d o b i e ń s t w a m i ę d z y o b y d w o m a s p o ł e c z n o ś c i a m i

(polską

i b i a ł o r u s k ą ) , a z drugiej m ó w i o „ b a r d z o p o w a ż n y c h ich r ó ż n i c a c h " (s. 87). A u t o r jest zdania, iż
t a k ą „ r ó ż n i c ą " stała się chrystianizacja. „ P o l a c y przyjęli chrzest w o b r z ą d k u ł a c i ń s k i m , podczas
gdy p r z o d k o w i e B i a ł o r u s i n ó w - w bizantyjskim

[ . . . ] W y b ó r d w ó c h r ó ż n y c h odmian c h r z e ś c i j a ń ­

stwa z d e c y d o w a ł o p r z y n a l e ż n o ś c i do d w ó c h k r ę g ó w c y w i l i z a c y j n y c h , r ó ż n i ą c y c h s i ę nie t y l k o
p o w i e r z c h o w n y m i zjawiskami k u l t u r o w y m i , ale r ó w n i e ż sposobem k s z t a ł t o w a n i a ż y c i a zbioro­
w e g o " (s. 87). T. K r u c z k o w s k i wskazuje na w a ż n y fakt historyczny, k t ó r y w i ę k s z o ś ć h i s t o r y k ó w
b i a ł o r u s k i c h neguje, lub interpretuje na s w ó j s p o s ó b , a m i a n o w i c i e to, ż e l u d n o ś ć polska na
terenach w s p ó ł c z e s n e g o p a ń s t w a B i a ł o r u ś jest l u d n o ś c i ą a u t o c h t o n i c z n ą , r d z e n n ą .

Początki

zasiedlenia tych ziem przez S ł o w i a n s i ę g a j ą V - V I w. „ B y l i to, j a k obecnie ś w i a d c z ą historycy,
p r z e w a ż n i e S ł o w i a n i e w s c h o d n i , ale t a k ż e i zachodni. B y ł a to l u d n o ś ć p r z e w a ż n i e z Mazowsza,
[ale też] z okolic obecnych miast Grodna, W o ł k o w y s k a , L a c h o w i c z " (s. 88). W c h o d z ą c a w s k ł a d
W K L dzisiejsza B i a ł o r u ś k s z t a ł t o w a ł a s i ę k u l t u r o w o w duchu c y w i l i z a c j i ł a c i ń s k i e j , j a k o ż e
L i t w a p r z y j ę ł a chrzest ł a c i ń s k i . K o ś c i ó ł k a t o l i c k i nie p o l o n i z o w a ł w o w y c h czasach l u d n o ś c i
p r a w o s ł a w n e j , j a k t w i e r d z ą historycy b i a ł o r u s c y ( w c z e ś n i e j m ó w i ł a o t y m historiografia rosyjska
i radziecka), p o n i e w a ż „ n i e m i a ł w ó w c z a s charakteru polskiego. Przez k o ś c i ó ł w d r a ż a n a b y ł a
idea c h r z e ś c i j a ń s k i e g o u n i w e r s a l i z m u i k u l t u r y zachodniej" (s. 93).
P r z y k ł a d a j ą c do tez T. Kruczkowskiego siatkę p o j ę c i o w ą u ż y w a n ą m.in. przez S.P. Huntingtona
(Huntington

2001) m o ż n a s t w i e r d z i ć , iż B i a ł o r u ś jest krajem „ r o z s z c z e p i o n y m " , c z y l i t a k i m ,

w k t ó r y m n a s t ę p u j e zderzenie d w ó c h ś w i a t ó w , d w ó c h r e l i g i i , d w ó c h c y w i l i z a c j i i bizantyjskiej.

W m y ś l tej teorii T. K r u c z k o w s k i

łacińskiej

twierdzi, ż e B i a ł o r u s i n i „ p a t r z ą na

zachód

w d u ż y m stopniu poprzez pryzmat kultury rosyjskiej" (s. 152). P r z y c z y n ę tego upatruje w w y c h o ­
waniu od n a j m ł o d s z y c h lat w kulturze, tradycjach oraz na p i ś m i e n n i c t w i e rosyjskim. P o d k r e ś l a t y m
samym fakt, iż B i a ł o r u s i n i obecnie s ą „ w znacznym stopniu t a k ż e nosicielami rosyjskiej men­
t a l n o ś c i " (s. 152). M o ż n a też m ó w i ć o „ r o z s z c z e p i e n i u " ś w i a d o m o ś c i w w y n i k u funkcjonowania
w „ r o z s z c z e p i o n y m " s p o ł e c z e ń s t w i e , czego p r z y k ł a d e m s ą m . i n . d z i a ł a c z e B i a ł o r u s k i e g o F r o n t u
Narodowego, k t ó r z y z jednej strony d ą ż ą do w z o r c ó w i k u l t u r y Zachodu, z drugiej z a ś strony

�276

A R T Y K U Ł Y RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

j a k a ś siła hamuje ich d ą ż e n i a , by p ó j ś ć w i n n y m k i e r u n k u n i ż prorosyjski. Ł ą c z y s i ę to
z n e g a t y w n y m stosunkiem do P o l a k ó w m i e s z k a j ą c y c h na B i a ł o r u s i .
W k o l e j n y m rozdziale, d o t y c z ą c y m historii P o l a k ó w na Z i e m i a c h B i a ł o r u s k i c h , T. K r u c z ­
k o w s k i polemizuje z t r e ś c i a m i z a w a r t y m i w w i e l u b i a ł o r u s k i c h publikacjach n a u k o w y c h na ten
temat. S z c z e g ó l n ą u w a g ę zwraca m . i n . na u d z i a ł polskich o s a d n i k ó w p o c h o d z ą c y c h z M a z o w s z a
w kolonizacji t e r e n ó w n a d n i e m e ń s k i c h i n a d b u ż a ń s k i c h . Wskazuje r ó w n i e ż na p ł y n n o ś ć granic
etnicznych w p r z e s z ł o ś c i . A n a l i z u j ą c s k ł a d etniczny Z i e m B i a ł o r u s k i c h wskazuje na r ó ż n o r o d ­
n o ś ć w s p ó ł i s t n i e j ą c y c h ze s o b ą grup etnicznych, k t ó r e w granicach W K L p o k o j o w o ze s o b ą egzy­
s t o w a ł y . W X I X w i e k u , podczas p r ó b rusyfikacji b y ł y c h t e r e n ó w Rzeczypospolitej, p o k o j o w e ,
tolerancyjne w s p ó ł i s t n i e n i e d o b i e g ł o k o ń c a .
Dalsza c z ę ś ć r o z d z i a ł u s k ł a d a s i ę z analizy s p i s ó w l u d n o ś c i przeprowadzonych przez w ł a d z e
carskie, niemieckie, radzieckie oraz w s p ó ł c z e ś n i e ( w 1999 roku). A n a l i z u j ą c wspomniane spisy,
T. K r u c z k o w s k i o m a w i a p o l i t y k ę p o s z c z e g ó l n y c h w ł a d z , k t ó r e ś w i a d o m i e d ą ż y ł y do ukaza­
nia n i e p r a w d z i w e g o obrazu s k ł a d u n a r o d o w o ś c i o w e g o , z m n i e j s z a j ą c np. l i c z e b n o ś ć P o l a k ó w .
K r y t y c z n i e ustosunkowuje się r ó w n i e ż do danych z ostatniego powszechnego spisu l u d n o ś c i na
B i a ł o r u s i , w s k a z u j ą c na brak r z e t e l n o ś c i . A u t o r m ó w i o spadku l i c z e b n o ś c i P o l a k ó w praktycznie
we w s z y s t k i c h obwodach. „ S p a d e k ten ś w i a d c z y o p o l i t y c e p a ń s t w a b i a ł o r u s k i e g o o d n o ś n i e
P o l a k ó w : m o ż n a b y wszystko w y j a ś n i ć t y l k o « p r z e p i s y w a n i e m » , bo j u ż po 1959 r. nie b y ł o
ż a d n y c h w i ę k s z y c h w y j a z d ó w P o l a k ó w poza granice B i a ł o r u s i " (s. 215). N i e n a l e ż y j e d n a k
z a p o m i n a ć o d ł u g o t r w a ł y m okresie sowietyzacji i - w j e j efekcie - asymilacji znacznej c z ę ś c i
P o l a k ó w m . i n . pod w z g l ę d e m j ę z y k o w y m , o c z y m ś w i a d c z y ostatni spis l u d n o ś c i . W ł a ś n i e dla­
tego, zaznacza T. K r u c z k o w s k i , zadaniem polskiej m n i e j s z o ś c i jest p r z e c i w d z i a ł a n i e asymilacji
i zachowanie k u l t u r y narodowej poprzez r o z w ó j o ś w i a t y i szkolnictwa.
3

T. K r u c z k o w s k i nie z a p o m n i a ł n a ś w i e t l i ć w swojej pracy t a k ż e w s p ó ł c z e s n e j sytuacji P o l a k ó w
na B i a ł o r u s i . O m ó w i ł m.in. d z i a ł a l n o ś ć Z w i ą z k u P o l a k ó w na B i a ł o r u s i i u k a z a ł stosunek w ł a d z
b i a ł o r u s k i c h do polskiej m n i e j s z o ś c i . „ S t o s u n e k [ten] niestety, nigdy nie spełniał w y m o g ó w euro­
pejskich, d o t y c z ą c y c h m n i e j s z o ś c i narodowych" (s. 227). Zdaniem autora, p a ń s t w o b i a ł o r u s k i e ła­
mie podstawowe prawa P o l a k ó w do nauki w j ę z y k u ojczystym poprzez utrudnianie i brak wsparcia
w dziedzinie oświaty. T. K r u c z k o w s k i p o d k r e ś l a fakt, iż Polacy nie u m i e j ą w pełni w y k o r z y s t a ć
praw, k t ó r e i m p r z y s ł u g u j ą w e d ł u g s t a n d a r d ó w m i ę d z y n a r o d o w y c h i prawa b i a ł o r u s k i e g o . Czasami
nie potrafią w a l c z y ć o swoje prawa. C h o c i a ż m i n ę ł y czasy „ z a s t r a s z a n i a " ludzi, to jednak rodzice
r e z y g n u j ą z nauczania dziecka w j ę z y k u ojczystym po rozmowie z dyrektorem, k t ó r y celowo ich
z n i e c h ę c a . W takiej sytuacji trzeba s p r a w ę n a g ł o ś n i ć , n a p i s a ć kolejne podanie i , co istotne, s z u k a ć
wsparcia, z j e d n o c z y ć się i w a l c z y ć w w i ę k s z y m gronie. U ł a t w i to o s i ą g n i ę c i e celu.
A u t o r pisze t a k ż e o K o ś c i e l e k a t o l i c k i m na Z i e m i a c h B i a ł o r u s k i c h , który, j a k w i a d o m o , ode­
g r a ł k l u c z o w ą r o l ę w zachowaniu j ę z y k a i t o ż s a m o ś c i narodowej P o l a k ó w , b y ł azylem p o l s k o ś c i
w czasach represji i p r z e ś l a d o w a ń . D z i ś sytuacja j ę z y k o w a w K o ś c i e l e w y g l ą d a nieco inaczej
- w m y ś l „ u n i w e r s a l i z a c j i " K o ś c i ó ł przechodzi na j ę z y k b i a ł o r u s k i . O w a b i a ł o r u t e n i z a c j a K o ś c i o ł a
katolickiego, zdaniem T. K r u c z k o w s k i e g o , u ł a t w i z u p ł y w e m czasu a s y m i l a c j ę P o l a k ó w (jak też
B i a ł o r u s i n ó w ) , a K o ś c i ó ł straci „ s w o j ą t r a d y c y j n ą b a z ę " , j a k ą s t a n o w i ą w i e r n i P o l a c y A u t o r pod­
k r e ś l a , iż praktycznie j ę z y k rosyjski, a nie b i a ł o r u s k i dominuje w katechizacji dzieci i m ł o d z i e ż y ,
a l b o w i e m jest dla n i c h z r o z u m i a ł y . K o ś c i ó ł przyczynia się w i ę c do rusyfikacji w i e r n y c h .
W o b l i c z u z a c h o d z ą c y c h zmian w K o ś c i e l e , istotnym ź r ó d ł e m zachowania j ę z y k a i t o ż ­
s a m o ś c i , naszym zdaniem, b ę d z i e rodzina i o c z y w i ś c i e d z i a ł a l n o ś ć Z P B , z m i e r z a j ą c a w kierunku
odrodzenia j ę z y k a , k u l t u r y i tradycji polskich.
T. K r u c z k o w s k i nie pomija relacji z M a c i e r z ą . U w a ż a , ż e Polska p o w i n n a bardziej zaanga­
ż o w a ć s i ę w s p r a w ę popierania d ą ż e ń polskiej m n i e j s z o ś c i narodowej na B i a ł o r u s i c h o ć b y przez
3

N a o g ó l n ą l i c z b ę P o l a k ó w 395 712 - 65 455 o s ó b o b j ę t y c h spisem u z n a ł o j ę z y k polski za
s w ó j ojczysty (16,5%), 18 720 o s ó b rozmawia w t y m j ę z y k u w domu (4,7%). W ś r ó d P o l a k ó w
67,1% u z n a ł o j ę z y k b i a ł o r u s k i za s w ó j ojczysty, a 16,2% - j ę z y k rosyjski. 57,6% P o l a k ó w roz­
mawia w domu w j ę z y k u b i a ł o r u s k i m , a 37,7% - w j ę z y k u rosyjskim. 8,4% P o l a k ó w swobodnie
p o s ł u g u j e się j ę z y k i e m b i a ł o r u s k i m , a j ę z y k i e m rosyjskim - 25,3% (Itogi perepisi...
2001, s. 211).

�ARTYKUŁY RECENZYJNE,

277

RECENZJE I O M Ó W I E N I A

prowadzenie r o z m ó w z r z ą d e m b i a ł o r u s k i m w sprawie otwarcia szkół polskich tam, gdzie p r z e w a ż a
l u d n o ś ć polska (np. w rejonie w e r e n o w s k i m ) . Potrzebna jest, zdaniem autora, zmiana prawnej
sytuacji P o l a k ó w , a l b o w i e m Polacy z B i a ł o r u s i s ą w Polsce t r a k t o w a n i j a k o obcokrajowcy „jest
to nie t y l k o n i e s p r a w i e d l i w o ś ć prawna, ale i w i e l k a k r z y w d a m o r a l n a " (s. 231). Z a d o ś ć u c z y n i e ­
niem dla P o l a k ó w w tej sytuacji byłoby, zdaniem T. Kruczkowskiego, wprowadzenie K a r t y Polaka
i p o d w ó j n e g o obywatelstwa, co korzystnie w p ł y n ę ł o b y na odrodzenie p o l s k o ś c i , „ c o f n ę ł y b y s i ę
nawet skutki asymilacji P o l a k ó w na B i a ł o r u s i " (s. 231) oraz z w i ę k s z y ł y „ w p ł y w y sił o r i e n t u j ą ­
cych s i ę na zachodnie w a r t o ś c i c y w i l i z a c y j n e poprzez m o c n ą p o z y c j ę polskiej m n i e j s z o ś c i "
(s. 262). A u t o r u w a ż a , ż e droga B i a ł o r u s i do U n i i Europejskiej „ l e ż y poprzez P o l s k ę " (s. 262).
R e a s u m u j ą c , n a l e ż y s t w i e r d z i ć , iż omawiana pozycja przynosi cenny m a t e r i a ł poznawczy,
i n f o r m u j ą c o Polakach na B i a ł o r u s i w przekroju h i s t o r y c z n y m , u w z g l ę d n i a j ą c czasy najdawniej­
sze i w s p ó ł c z e s n e . W a g ę tego opracowania podnosi fakt, iż autor polemizuje z p o g l ą d a m i b i a ł o ­
ruskich i rosyjskich h i s t o r i o g r a f ó w w kwestii polskiej, ukazuje s w ó j punkt w i d z e n i a nie t y l k o
j a k o historyk, ale r ó w n i e ż j a k o a k t y w n y d z i a ł a c z Z P B , Polak z B i a ł o r u s i , k t ó r y na co d z i e ń uczest­
n i c z y w ż y c i u organizacji i zna jej problemy. Opracowanie jest w a ż n e z a r ó w n o dla P o l a k ó w na
B i a ł o r u s i , j a k i dla r o d a k ó w w Polsce. T y m ostatnim u ś w i a d o m i , iż Polacy m i e s z k a j ą c y na B i a ł o ­
rusi to nie s ą „ R u s c y " , „ o b c y " , t y l k o tej samej k r w i , „ s w o i " , k t ó r z y ze w z g l ę d u na takie a nie inne
z a w i ł o ś c i historii pozostali „ z a B u g i e m " . D l a P o l a k ó w na B i a ł o r u s i s z c z e g ó l n i e i s t o t n y m , m o i m
zdaniem, b ę d z i e „ z a p o z n a n i e s i ę " z ich r o d o w o d e m na ziemiach b i a ł o r u s k i c h . Jest to bardzo
w a ż n e przede w s z y s t k i m dla m ł o d e g o pokolenia P o l a k ó w , k t ó r e z p o d r ę c z n i k ó w historii B i a ł o ­
rusi w y n o s i negatywny obraz Polski i p o l s k o ś c i , w y c h o w y w a n e jest w duchu a n t y p o l s k i m .
U w a g i krytyczne d o t y c z ą przede w s z y s t k i m n i e ś c i s ł o ś c i redakcyjno-technicznych i korektorskich. Praca zawiera b ł ę d y literowe i interpunkcyjne, s ą r ó w n i e ż niekonsekwencje j ę z y k o w e
w przypisach - t y t u ł y rosyjskie i b i a ł o r u s k i e pisane s ą w j ę z y k u o r y g i n a ł u i po polsku (np. s. 5 4 - 5 7 ,
85, 2 2 0 - 2 2 4 ) - n a l e ż a ł o b y j e ujednolicić. W y s t ę p u j e r ó ż n i c a w w i e l k o ś c i czcionki p r z y p i s ó w , r ó ż ­
ny t e ż jest s p o s ó b ich zapisywania (np. s. 54-61 i 221-224). Z d a r z a j ą się r ó w n i e ż b ł ę d y w pisowni
nazwisk i w zdaniach b i a ł o r u s k o j ę z y c z n y c h : jest Michajłowskaja,
powinno b y ć
Michajłouskaja,
jest eurapiejskich,
poprawnie jeurapiejskich,
paślia - paś la, szliacheckaja
- szlachecka} a.
U w a g i k r y t y c z n i e nie u m n i e j s z a j ą merytorycznej w a r t o ś c i k s i ą ż k i . Przedstawiona w tej pu­
b l i k a c j i z a w i ł a sytuacja autochtonicznej polskiej m n i e j s z o ś c i narodowej jest ź r ó d ł e m w i e d z y
o udziale P o l a k ó w w historii Z i e m B i a ł o r u s k i c h . Ze w z g l ę d u na s ł a b ą z n a j o m o ś ć j ę z y k a polskie­
go w ś r ó d P o l a k ó w na B i a ł o r u s i n a l e ż a ł o b y p r z e t ł u m a c z y ć o m a w i a n ą p r a c ę na j ę z y k rosyjski.
U ł a t w i ł o b y to zapoznanie się z n i ą t y m osobom, k t ó r e nie p o t r a f i ą c z y t a ć w j ę z y k u p o l s k i m ,
a takich jest w i e l e w tej grupie.
LITERATURA
E b e r h a r d t P. 1998, Polska ludność kresowa, Warszawa.
H u n t i n g t o n S.P. 2 0 0 1 , Zderzenie cywilizacji,
Warszawa.
Itogi perepisi...200
\, Itogi perepisi
naselenija
Respubliki
Belarus'
1999g.
naselenija Respubliki
Belarus. Statistićeskij
sbornik, t. 1, M i n s k .
Problemy... 2003, Problemy świadomości
narodowej Polaków na Białorusi,
Grodno.

Nacyonalnyi

sostav

E. Skrobocki (red.),
Helena

M i r o s ł a w M a r c z y k , Grzyby w kulturze

ludowej,

W r o c ł a w 2003, W y d . A T L A 2, ss.

Giebień

168

„ A ż e b y z n a l e ź ć g r z y b y nie w y s t a r c z y w e j ś ć do lasu - ten trzeba dobrze z n a ć , w i e d z i e ć
trzeba, w j a k i c h miejscach m o ż n a s z u k a ć o k r e ś l o n y c h g a t u n k ó w " - n a p i s a ł Z b i g n i e w Libera,
jeden z r e c e n z e n t ó w k s i ą ż k i M i r o s ł a w a M a r c z y k a pt. Grzyby w kulturze ludowej .
C z y t a j ą c tę
1

Z . Libera, r e c : M . M a r c z y k , 2003, o k ł a d k a .

�278

A R T Y K U Ł Y RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

m o n o g r a f i c z n ą p r a c ę z pogranicza etnologii i f o l k l o r y s t y k i , m o ż n a o d n i e ś ć w r a ż e n i e , ż e j e j autor
na grzybach zna s i ę w y ś m i e n i c i e , w i e , gdzie i c h s z u k a ć , j a k i m i w ł a ś c i w o ś c i a m i s i ę o d z n a c z a j ą ,
j a k i e n a z w y ł a c i ń s k i e i potoczne p o s i a d a j ą . Przekonuje nas o t y m proponowana przez niego
w y p r a w a na g r z y b y w o d l e g ł e obszary k r a i n y k u l t u r y ludowej. W ę d r ó w k a po etnograficznych
ź r ó d ł a c h , j a k i badania w ł a s n e autora p o k a z a ł y , ż e grzyb, c h o ć ze swej natury niepozorny, sta­
n o w i nie t y l k o l e ś n e bogactwo naturalne, ale t a k ż e m a t e r i a ł godny b a d a ń n a u k o w y c h , m o g ą c y c h
n a m p r z y b l i ż y ć c i ą g l e m a ł o z n a n ą , a w pewien s p o s ó b z a m k n i ę t ą k u l t u r ę .
L u d o z n a w c z e „ g r z y b o b r a n i e " s k ł a d a s i ę z trzech e t a p ó w . Pierwszy, z a t y t u ł o w a n y „ M i t y
0 grzybach", u ś w i a d a m i a nam n i e z w y k ł ą g e n e z ę g r z y b ó w w w y o b r a ź n i ludowej. W ś w i e t l e przy­
toczonych przez M a r c z y k a p r z y k ł a d ó w ( o p o w i e ś c i r e l i g i j n y c h , p r z y s ł ó w , w i e r z e ń ) okazuje się,
ż e grzyb ma pochodzenie sakralne i p o w s t a ł z resztek chleba w y p l u w a n y c h przez ś w i ę t e g o
Piotra, w w y n i k u cudownej d z i a ł a l n o ś c i Jezusa Chrystusa b ą d ź M a t k i Boskiej. W t y m k o n t e k ś c i e
nie d z i w i fakt, ż e n a j c z ę ś c i e j o genezie g r z y b ó w opowiadano w f o r m i e legendowej.
A u t o r r o z p r a w y p o ś w i ę c a temu g a t u n k o w i w i e l e miejsca. W rozdziale p i e r w s z y m o m ó w i e n i e
legendy i j e j p o d s t a w o w y c h w y z n a c z n i k ó w n a l e ż y do najciekawszych c z ę ś c i , co nie jest bez
znaczenia p r z y nikłej literaturze d o t y c z ą c e j tego tematu . M a r c z y k nie t y l k o dokonuje p r z e g l ą d u
znanych i mniej znanych o p o w i e ś c i r e l i g i j n y c h o powstaniu g r z y b ó w ( w sumie 32 p r z y k ł a d y ) ,
s t a n o w i ą c y c h r ó ż n e realizacje w ą t k u T 2636 w klasyfikacji Juliana K r z y ż a n o w s k i e g o (1963), ale
t a k ż e p r ó b u j e w s k a z a ć ich istotne cechy formalne, p o z w a l a j ą c e na z a k w a l i f i k o w a n i e omawianej
grupy t e k s t ó w do legend ajtiologicznych, zakorzenionych w d a w n y c h mitach kosmogonicznych.
W e d ł u g M a r c z y k a , o mitycznej genezie w ą t k u d e c y d u j ą liczne analogie fabularne m i ę d z y opo­
w i e ś c i ą o grzybach, p o w s t a ł y c h z w y p l u t e g o chleba, a h i s t o r i ą o diable, k t ó r y s c h o w a ł w ustach
g a r ś ć z i e m i , ale w y p l u ł , nie m o g ą c w y t r z y m a ć jej p ę c z n i e n i a , co p r z y c z y n i ł o s i ę do powstania na
o t a c z a j ą c e j go przestrzeni t e r e n ó w g ó r z y s t y c h . Jak ł a t w o z a u w a ż y ć , r z e c z y w i ś c i e w j e d n y m
2

1 d r u g i m o p o w i a d a n i u akcentowany jest pierwiastek ajtiologiczny, a j e g o g ł ó w n y m s p r a w c ą jest
B ó g , k t ó r y doskonale w i e d z i a ł o t y m , ż e Piotr potajemnie zjada chleb, a d i a b e ł - chowa w ustach
piasek. „ W y n i k a z tego, ż e postacie D i a b ł a i św. Piotra p e ł n i ą w m i c i e i legendzie podobne funk­
cje, z a ś w y p l u w a n i e z i e m i czy chleba to akt kreacji, w k t ó r e g o w y n i k u p o w s t a j ą rzeczy nie­
d o s k o n a ł e i m a ł o w a r t o ś c i o w e , a jednak u ż y t e c z n e i d o r a ź n i e w y k o r z y s t y w a n e przez c z ł o w i e k a
( c h o c i a ż p o z o s t a j ą c e poza j e g o e k u m e n ą ) , np. g r z y b y " (s. 5 2 ) .
3

W rozprawie p o d j ę t o p r ó b ę scharakteryzowania podstawowych cech g a t u n k o w y c h legendy,
do k t ó r y c h w ś w i e t l e badanego m a t e r i a ł u zaliczono b o h a t e r ó w o r o d o w o d z i e e w a n g e l i c z n y m
( g ł ó w n i e św. Piotr, Jezus), n i e o k r e ś l o n y czas akcji, osadzony jednak w o d l e g ł e j p r z e s z ł o ś c i , z b l i ­
ż o n y do k o n w e n c j i m i t u (tzw. czas p o c z ą t k u ; s. 38), p r z e s t r z e ń k r e o w a n ą na obraz rodzimej w s i
i o k o l i c y g a w ę d z i a r z a , co o b r a z u j ą n i e k i e d y miejscowe nazwy w ł a s n e t y p u Sucha Woda (s. 39),
a t a k ż e d r o g ę ( c z ę s t o przez las) i z w i ą z a n e z j e j p o k o n y w a n i e m p o j ę c i e ruchu, k t ó r e razem „ s ą
kategoriami ł ą c z ą c y m i wszystkie istotne w y z n a c z n i k i legendy" (s. 40). F a b u ł a w t y m k o n t e k ś c i e
j a w i s i ę j a k o pretekst w y j a ś n i e n i a pochodzenia o k r e ś l o n e g o o b i e k t u czy zjawiska, a r ó w n o ­
c z e ś n i e p e ł n i funkcję u m o r a l n i a j ą c ą i p s y c h o l o g i c z n ą , b o w i e m z a s p o k a j a ł a potrzeby duchowe
o d b i o r c ó w d o s t a r c z a j ą c i m poetyckich o d p o w i e d z i na n u r t u j ą c e pytania. „ C h c i w o ś ć , z ł o ś ć , oszu­
stwo, d o b r o ć , w y r o z u m i a ł o ś ć w [...] o p o w i e ś c i a c h s ą « m o d e l o w e » , wprowadzone do ś w i a t a po
raz pierwszy. Jako p o j ę c i a abstrakcyjne z o s t a j ą paradygmatycznie w y j a ś n i o n e , z w a l o r y z o w a n e
i sklasyfikowane, u z u p e ł n i a j ą ś w i a t , d o p e ł n i a j ą go. I c h sens staje się z r o z u m i a ł y przez w y j a ś ­
nienie i c h pochodzenia, podobnie j a k pochodzenie g r z y b ó w w y j a ś n i a ich i s t o t ę i warunkuje
w y k o r z y s t a n i e " (s. 38).
O b o k p o w y ż e j w y m i e n i o n y c h cech f o r m a l n y c h M a r c z y k wskazuje na i s t o t n ą r o l ę m o t y w ó w
l e g e n d o w y c h , k o n s t y t u u j ą c y c h ś w i a t przedstawiony, a b ę d ą c y c h w a ż n y m i s y m b o l a m i k u l t u r y
ludowej. W ś r ó d nich w y m i e n i a chleb (znak ż y c i a , siły p ł o d n o ś c i ) , ś l i n ę (jako obraz r o z m n a ż a n i a ,
2

W ś r ó d prac p o ś w i ę c o n y c h legendzie m o ż n a w y m i e n i ć : E. K o s o w s k a , Legenda.
i transformacja.
Św. Jerzy w polskiej kulturze ludowej, W r o c ł a w 1985; A . E . W o ź n i a k ,
i legenda. Z badań nad rosyjską prozą ludową, L u b l i n 1988.
W nawiasach umieszczam numery stron z k s i ą ż k i M . M a r c z y k a .
3

Kanon
Podanie

�ARTYKUŁY RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

279

4

t a k ż e p o g a r d y ) oraz m o t y w d e c y d u j ą c y o ich zmianie, czy raczej przemianie w g r z y b y - r e l i ­
g i j n y cud. Ten ostatni stanowi punkt k u l m i n a c y j n y legendy, po k t ó r y m n a s t ę p u j e r o z w i ą z a n i e
akcji, c z y l i orzeczenie w i n y i rozgrzeszenie (s. 46). S p r a w c ą cudu jest osoba boska, co dodat­
k o w o p o d k r e ś l a w a g ę d z i a ł a n i a , ale droga do niego - j a k stwierdza autor - „ p r o w a d z i przez
grzech" (s. 46) obrazowany przez p o s t ę p e k ś w i ę t e g o Piotra.
Warto w t y m miejscu w p r o w a d z i ć dwa u z u p e ł n i e n i a , k t ó r e m o g ą u ś c i ś l i ć r o z w a ż a n i a o natu­
rze legendy.
Po pierwsze, w ś r ó d m o t y w ó w wskazanych w k s i ą ż c e o grzybach m o ż n a z a s t o s o w a ć p o d z i a ł ,
f u n k c j o n u j ą c y w obszarze b a d a ń teoretycznoliterackich, na m o t y w y statyczne, d o o k r e ś l a j ą c e ś w i a t przedstawiony, i dynamiczne, w p ł y w a j ą c e na z m i a n ę kreowanej r z e c z y w i s t o ś c i (zob.
S ł a w i ń s k i 1998, s. 325). W t y m k o n t e k ś c i e m o t y w e m d y n a m i c z n y m b y ł b y w s p o m n i a n y cud,
boskie d z i a ł a n i e , d z i ę k i k t ó r e m u n a s t ę p u j e akt kreacyjny, a do m o t y w ó w statycznych z a l i c z y ć
m o ż n a ś l i n ę i chleb oraz g r z y b y z nich p o w s t a ł e , a b ę d ą c e namacalnym d o w o d e m boskiej wszech­
w i e d z y i p o t ę g i . Takie r o z r ó ż n i e n i e wydaje s i ę o tyle istotne, ż e pozwala p r z e ś l e d z i ć nie
t y l k o w legendach, ale b y ć m o ż e w i n n y c h gatunkach z e s p o ł y m o t y w ó w k o n s t y t u u j ą c y c h d a n ą
f o r m ę przekazu. Problem teorii m o t y w u w literaturze ustnej p o d j ę ł a m . i n . f o l k l o r y s t y k a rosyj­
ska (Silantev 1999), a ż e jest to temat r o z l e g ł y , pokazuje i s t n i e j ą c a systematyka m o t y w ó w
Stitha Thompsona Motif-Index
of Folk-Literature,
Copenhagen 1955-1958, t. 1-5 ( T h o m p s o n
1955-1958, t. 1-5), a t a k ż e systematyki o z a s i ę g u n a r o d o w y m , j a k Type and Motif-Index
of the
Folktales
ofEngland
and North America (Baughman 1960). W Polsce s w o i s t y m i o d p o w i e d n i k a ­
m i w t y m zakresie b y ł y b y , szkoda, ż e nie u w z g l ę d n i o n e przez M a r c z y k a w b i b l i o g r a f i i ,
Słownik
stereotypów
i symboli ludowych p o d r e d a k c j ą Jerzego B a r t m i ń s k i e g o (Słownik stereotypów
i sym­
boli ludowych 1996, 1999), j a k r ó w n i e ż Leksykon znaki świata. Omen, przesąd,
znaczenie Piotra
K o w a l s k i e g o (1998), k t ó r e nie s ą jednak zestawieniami obecnych w folklorze p o l s k i m m o t y w ó w ,
lecz przede w s z y s t k i m p r ó b a m i i c h symbolicznej interpretacji.
Po drugie, j a k w y k a z a ł y r o z w a ż a n i a E w y Ferfeckiej, w i ę k s z o ś ć legend daje s i ę s p r o w a d z i ć
do pewnego schematu fabularnego, o p i e r a j ą c e g o s i ę n a j c z ę ś c i e j na k o n t r a ś c i e , a k t ó r y w o g ó l ­
n y m zarysie przedstawia s i ę n a s t ę p u j ą c o : z a s ł u g a bohatera p o z y t y w n e g o , nagroda za dobry uczy­
nek, w i n a bohatera negatywnego, kara za z ł y p o s t ę p e k (Ferfecka 1997) . W w y p a d k u o p o w i e ś c i
o grzybach zdaje s i ę w y s t ę p o w a ć t y l k o jeden c z ł o n fabularny - w y s t ę p e k i kara, gdzie p o s t a ć
ś w i ę t e g o przejmuje cechy bohatera negatywnego, co stanowi j e d e n z w a r i a n t ó w schematu zda­
r z e ń , opisanego przez F e r f e c k ą . Wydaje s i ę to o tyle istotne, ż e omawiane przez M a r c z y k a histo­
rie o grzybach, sytuowane we wspomnianej systematyce w ą t k ó w w dziale bajek a j t i o l o g i c z n y c h ,
w y j a ś n i a j ą c y c h pochodzenie r o ś l i n , z w i e r z ą t itp., nie s ą o k r e ś l o n e jednoznacznie p o d w z g l ę d e m
g a t u n k o w y m . Badania M a r c z y k a w dużej mierze z b i e ż n e s ą z ustaleniami Ferfeckiej, o p a r t y m i
na materiale l e g e n d o w y m ( d z i a ł T 7 5 0 - 8 4 9 ) , co potwierdza s ł u s z n o ś ć j e g o tezy o l e g e n d o w y m
charakterze historii o g r z y b a c h . B y ć m o ż e analiza i n n y c h t e k s t ó w z grupy ajtiologii p o z w o l i ł a b y
na d o k ł a d n i e j s z e w t y m w z g l ę d z i e r o z s t r z y g n i ę c i a .
K o l e j n y etap „ g r z y b o b r a n i a " , nazwany „ L u d o w ą w i e d z ą o grzybach i ich p o z y s k i w a n i u " ,
u z m y s ł a w i a r ó ż n o r o d n o ś ć nazewnictwa, stosowanego na o k r e ś l e n i e p o s z c z e g ó l n y c h o d m i a n grzy­
b ó w , n a k r e ś l a w y k o r z y s t y w a n ą w o b r ę b i e ludu k l a s y f i k a c j ę tych r o ś l i n ( g ł ó w n i e na podstawie
w y g l ą d u i miejsca w y s t ę p o w a n i a ) , j a k i - co najciekawsze - charakteryzuje magiczne i pragma­
tyczne elementy zbieractwa g r z y b ó w . Przedstawiony m a t e r i a ł u w y p u k l a znaczenie, j a k i e p r z y ­
w i ą z y w a n o do czasu, miejsca i u c z e s t n i k ó w grzybobrania. R o z w a ż a n i a te u k a z u j ą t r w a ł o ś ć ,
c i ą g ł o ś ć istnienia p e w n y c h g r z y b i a r s k i c h p r z e s ą d ó w , f u n k c j o n u j ą c y c h t a k ż e w e w s p ó ł c z e s n e j
5

6

4

S y m b o l i k ę chleba, śliny, g r z y b ó w i i n n y c h e l e m e n t ó w kultur magicznych charakteryzuje
d o k ł a d n i e j Piotr K o w a l s k i 1998.
5

Szerzej o legendzie Ferfecka p i s a ł a w swej pracy doktorskiej „ S t r u k t u r a ś w i a t a przed­
stawionego polskiej legendy l u d o w e j " (promotor - J . M . Kasjan) - praca w maszynopisie, d o s t ę p ­
na w I L P U M K T o r u ń .
R ó w n i e ż Ferfecka w swej pracy wskazuje na o b e c n o ś ć legend w dziale a j t i o l o g i i
(1997, s. 34).
6

�280

A R T Y K U Ł Y RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

kulturze. W i e l u z c z y t e l n i k ó w tej k s i ą ż k i z d z i w i s i ę zapewne, r o z p o z n a j ą c j a k o w ł a s n e - l u d o w e
zasady zbierania g r z y b ó w , a o d n o s z ą c e s i ę m . i n . do czasu ich z r y w a n i a (najlepiej o ś w i c i e , g d y ż
przez noc w y r o s ł y ; s. 108) i do sposobu (np. grzyb n a l e ż y w y k r ę c a ć , bo w t y m miejscu n a s t ę p n y
nie u r o ś n i e ; s. 117), a nawet do u b i o r u (znoszona o d z i e ż , g u m o w e buty; s. 155) itp. O b e c n o ś ć
p r z e c i w n y c h s ą d ó w d o t y c z ą c y c h grzybobrania, np. w y c i n a n i e zamiast w y k r ę c a n i a g r z y b ó w ,
autor t ł u m a c z y w e w n ę t r z n y m z r ó ż n i c o w a n i e m opisywanej k u l t u r y (s. 117). K o n k l u z j a jest
jednak jednoznaczna: „ W s p ó ł c z e s n e grzybobranie nie z m i e n i ł o w s p o s ó b zasadniczy swego k u l ­
turowego znaczenia. W c i ą ż cechuje j e swoista semantyka, k o d , k t ó r y n a l e ż y p o z n a ć , i r e g u ł y ,
k t ó r y c h n a l e ż y p r z e s t r z e g a ć , aby o d r ó ż n i ć s i ę od rzeszy « a m a t o r ó w » " ( s . 154).
Dzisiejsze w ę d r ó w k i do lasu nie rozpatruje s i ę w kategoriach magicznych, c h o c i a ż pewien lęk
na pewno istnieje ( w y n i k a on raczej z obawy przed zagubieniem czy spotkaniem z d z i k i m z w i e r z ę ­
ciem). W tradycji ludowej, j a k wykazuje M a r c z y k , grzybobranie, przez nierozerwalny z w i ą z e k
z lasem, miejscem o b c y m , t r a k t o w a n y m j a k teren graniczny m i ę d z y ś w i a t e m ż y w y c h a u m a r ł y c h ,
m i a ł o charakter rytualny, o d t w a r z a ł o „ m i t y c z n y schemat w y p r a w y w z a ś w i a t y w celu zdobycia
c z e g o ś , co j e d y n i e tam m o ż n a z n a l e ź ć , osoby tam s i ę u d a j ą c e p o w i n n y b y ć moralnie i fizycznie
czyste, a t a k ż e p o w i n n y u p o d o b n i ć się do istot s t a m t ą d p o c h o d z ą c y c h " (s. 115). S t ą d liczne nor­
m y o k r e ś l a j ą c e , kto m o ż e w ę d r o w a ć do lasu na grzyby (dzieci i kobiety, istoty, „ k t ó r y c h ludzka
kondycja b y ł a w a r u n k o w a i tymczasowa, p o s i a d a ł y predyspozycje do pozostawania w kontak­
tach z t a m t y m ś w i a t e m " ; s. 110), j a k n a l e ż a ł o s i ę w lesie z a c h o w a ć (magiczne c z y n n o ś c i przed
w e j ś c i e m do lasu, np. rzucanie n o ż a , p r z e ż e g n a n i e się, pozostawienie pierwszego z a u w a ż o n e g o
przez siebie grzyba lub trzymanie go w r ę k u do k o ń c a grzybobrania; s. 116-117), co n a l e ż a ł o
r o b i ć , b y z y s k a ć p r z y c h y l n o ś ć lasu w trakcie zbierania g r z y b ó w (zwracanie s i ę o pomoc do ś w i ę ­
tych, np. św. Piotra czy Jakuba; s. 120).
Trzecia c z ę ś ć ludoznawczego grzybobrania - „ G r z y b y j a k o pokarm i l e k " - dotyczy codzien­
nego zastosowania g r z y b ó w . Potrawy z g r z y b ó w s t a n o w i ł y jedno z p o d s t a w o w y c h d a ń w trady­
cyjnej k u c h n i wiejskiej, s z c z e g ó l n i e cenne w regionach ubogich, k t ó r e ze w z g l ę d u na n i s k ą j a ­
k o ś ć gleb nie s p r z y j a ł y u p r a w o m . W czasach k r y z y s u c i e s z y ł y s i ę p o w s z e c h n y m uznaniem.
M o ż l i w o ś ć przechowania g r z y b ó w s p r a w i a ł a , ż e b y ł to t a k ż e cenny p o k a r m z i m ą , gdy trudno
b y ł o z d o b y ć innego rodzaju p o ż y w i e n i e . J e d n o c z e ś n i e g r z y b y stosowano j a k o lekarstwa na r ó ż ­
ne d o l e g l i w o ś c i , np. b ó l e g a r d ł a , kaszel, egzemy, w r z o d y , artretyzm, a nawet n o w o t w o r y . O c z y ­
w i ś c i e w p o s z c z e g ó l n y c h regionach kraju o b o w i ą z y w a ł y odmienne receptury, przeciwwskazania
i zasady u ż y c i a , ale sam fakt pochodzenia g r z y b ó w z lasu, miejsca swoistej mediacji, powszech­
nie n a d a w a ł i m s z c z e g ó l n e w a r t o ś c i lecznicze. „ P o s i a d a ł y w i e l k ą moc m a g i c z n ą , b o w i e m pocho­
d z i ł y z przestrzeni o d l e g ł e j od centrum, z w i ą z a n e j z z a ś w i a t a m i " (s. 152).
C a ł o ś ć „ l u d o z n a w c z e g o grzybobrania" zaproponowanego przez M i r o s ł a w a M a r c z y k a w i e ń ­
czy b i b l i o g r a f i a u z m y s ł a w i a j ą c a o g r o m w y d a w a ł o b y s i ę nielicznego m a t e r i a ł u badawczego,
d o t y c z ą c e g o g r z y b ó w , t a k ż e z prac o b c o j ę z y c z n y c h , m . i n . angielskich, francuskich i rosyjskich.
W efekcie p o w s t a ł a ciekawa etnologiczno-folklorystyczna o p o w i e ś ć o grzybach w kulturze ludo­
w e j , k t ó r a m o ż e z a i n t e r e s o w a ć nie t y l k o l u d o z n a w c ó w . J e d n o c z e ś n i e omawiana k s i ą ż k a otwiera
szerokie pole m o ż l i w o ś c i dla b a d a ń nad i n n y m i , niedostrzeganymi do tej p o r y zbyt w y r a ź n i e ,
a jednak i s t o t n y m i s z c z e g ó ł a m i , t r a d y c y j n y m i m o t y w a m i , k t ó r e w p r z y s z ł o ś c i , o d p o w i e d n i o opra­
cowane, b y ć m o ż e p o z w o l ą na p e ł n i e j s z ą r e k o n s t r u k c j ę szeroko rozumianej k u l t u r y ludowej, skry­
w a j ą c e j jeszcze w i e l e badawczych tajemnic. Ponadto praca ta pokazuje, ż e brak m o n o g r a f i i pod­
s t a w o w y c h g a t u n k ó w prozy ludowej (najlepiej na t y m tle w y g l ą d a kwestia bajki magicznej,
opracowanej m . i n . przez J o l a n t ę Ł u g o w s k ą , 1981, i podania, scharakteryzowanego przez D o r o t ę
Simonides, 1969) sprawia, ż e k a ż d y autor dla potrzeb badanego m a t e r i a ł u musi niejako na n o w o
u s t a l a ć zakres znaczeniowy stosowanej n a z w y gatunkowej ( w t y m w y p a d k u legendy) i rozstrzy­
g a ć p r o b l e m y genologiczne, j a k i e s i ę przy okazji podejmowanego tematu u j a w n i a j ą , np. k w e s t i ę
a j t i o l o g i z m u (kategoria ponadgatunkowa, w y z n a c z n i k g a t u n k o w y jednej z form podania czy t e ż
s y g n a ł m i t y c z n o ś c i l u d o w y c h o p o w i a d a ń ) . M o ż e w ł a ś n i e takie s z c z e g ó ł o w e prace, r o z p a t r u j ą c e
7

7

Problem ten szerzej z o s t a ł o m ó w i o n y w pracach: Serafin 2002, s. 119-127; M i a n e c k i 2002
s. 129-138.

�ARTYKUŁY RECENZYJNE,

281

RECENZJE I O M Ó W I E N I A

dany element k u l t u r y ludowej w perspektywie tekstowej i pozatekstowej, p o z w o l ą z czasem na
stworzenie rozpraw o szerszym z a s i ę g u , p r z y b l i ż a j ą c y c h s p e c y f i k ę tradycyjnej k u l t u r y
czy f u n k c j o n u j ą c y c h w jej o b r ę b i e f o r m

wiejskiej

literackich.

A co do g r z y b ó w . . . - j a k p o w i e d z i a ł p r z y w o ł a n y j u ż na w s t ę p i e Z b i g n i e w Libera - „ p o M a r c z y k u nic w a r t o ś c i o w e g o nie m o ż n a z n a l e ź ć w « t y m l e s i e » " (por. przyp. 1).
Violetta

Wróblewska

LITERATURA
B a u g h m a n E. W. 1960, Type and Motif-Index
Indiana.
Ferfecka
ratura

ofthe Folktales

ofEngland

and North

America,

E. 1997, P r ó b a analizy struktury fabularnej w y b r a n y c h w ą t k ó w legendowych,
Ludowa, nr 3, s. 3 3 - 4 9 .

Lite­

K o s o w s k a E. 1985, Legenda. Kanon i transformacja.
Św. Jerzy w polskiej kulturze
ludowej,
Wrocław.
K o w a l s k i P. 1998, Leksykon znaki świata. Omen, przesąd, znaczenie, Warszawa.
K r z y ż a n o w s k i J. 1963, Polska bajka ludowa w układzie systematycznym,
t. 2, W r o c ł a w .
L i b e r a Z. 2003, r e c : M . M a r c z y k , Grzyby w kulturze ludowej, W r o c ł a w , o k ł a d k a .
Ł u g o w s k a J. 1981, Ludowa bajka magiczna jako tworzywo literatury, W r o c ł a w .
M i a n e c k i A . 2002, O m i t y c z n o ś c i ludowych o p o w i e ś c i ajtiologicznych, [ w : ] Genologia
literatuiy ludowej. Studia folklorystyczne,
A . Mianecki, V. W r ó b l e w s k a (red.), Toruń, s. 129-138.
S e r a f i n E. 2002, L u d o w e opowiadanie ajtiologiczne, [ w : ] Genologia
literatury ludowej. Stu­
dia folkloiy styczne, A . M i a n e c k i , V. W r ó b l e w s k a (red.), T o r u ń , s. 119-127;
S i 1 a n t e v L V . 1999, Teoria motiva v otecestvennom literaturovedenii
i folklor istike: oćerk istoriografii,
Nowosibirsk.
S ł a w i ń s k i J. 1998, M o t y w [hasło w : ] Słownik terminów literackich,
J. S ł a w i ń s k i (red.), W r o ­
c ł a w - W a r s z a w a - K r a k ó w, s. 325.
S i m o n i d e s D . 1969, Bajka i podanie j a k o podstawowe gatunki tradycyjnej prozy ludowej,
Zeszyty Naukowe WSP w Opolu. Historia Literatuiy,
t. V, Opole.
Słownik

stereotypów
i symboli ludowych, 1996, J. B a r t m i ń s k i (red.), t. 1, cz. 1, L u b l i n .
- 1999, J. B a r t m i ń s k i (red.), t. 1, cz. 2, L u b l i n .
T h o m p s o n S. 1955-1958, Motif-Index
of Folk-Literature,
t. 1-5, Copenhagen.
W o ź n i a k A . E . 1988, Podanie i legenda. Z badań nad rosyjską prozą ludową, L u b l i n .

Wojciech Olszewski, Patriotyzm
gicznej

do drugiej

wojny światowej

i tolerancja.
wobec procesów

Nurt humanistyczny
etnicznych

w polskiej

na Kresach,

myśli

etnolo-

Toruń 2001, ss. 144.

Opracowanie W. Olszewskiego u k a z a ł o się niemal d o k ł a d n i e po u p ł y n i ę c i u dekady od p o c z ą t ­
k u w i e l k i c h przemian, j a k i e z a p o c z ą t k o w a ł y proces w y o d r ę b n i e n i a s i ę z u p a d ł e g o Z S S R suwe­
rennych n a r o d o w y c h p a ń s t w . We w s z y s t k i c h tych strukturach politycznych n a s t ą p i ł o odrodzenie
narodowe nie t y l k o grup d o m i n u j ą c y c h - n a r o d ó w p a ń s t w o w y c h , ale t a k ż e m n i e j s z o ś c i narodo­
w y c h , w t y m l i t e w s k i c h , b i a ł o r u s k i c h i u k r a i ń s k i c h P o l a k ó w . C i ostatni to w ł a ś n i e rdzenni miesz­
k a ń c y obszaru nazywanego w tradycji polskiej, r ó w n i e ż naukowej, Kresami W s c h o d n i m i .
Praca Olszewskiego z o s t a ł a o g ł o s z o n a t a k ż e ( c h o ć na ten aspekt A u t o r zwraca u w a g ę t y l k o
marginalnie) po z a k o ń c z e n i u procesu destrukcji Socjalistycznej Federacyjnej Republiki J u g o s ł a w i i .
Wydarzenia w b y ł e j J u g o s ł a w i i , i szerzej - na B a ł k a n a c h , s t a w i a j ą przed n a u k ą , z w ł a s z c z a
s o c j o l o g i ą narodu i e t n o l o g i ą , lecz t a k ż e p o l i t o l o g i ą , pytanie o sens zarzucenia b a d a ń , j a k i e pod­
j ę t o przed p ó ł w i e c z e m , gdy po pierwszej wojnie ś w i a t o w e j p o w s t a w a ł y lub - j a k w p r z y p a d k u
Polski i L i t w y - o d r a d z a ł y się p a ń s t w o w o ś c i , k t ó r e z e t k n ę ł y się z n i e z w y k l e ostrym p r o b l e m e m
w s p ó ł i s t n i e n i a grup narodowych, n a r o d o w o ś c i o w y c h i etnicznych o r ó ż n y m stopniu s a m o ś w i a ­
d o m o ś c i grupowej, kulturowej i etno-narodowej w ł a ś n i e . S t ą d pierwsze pytanie metodologiczne,

�282

ARTYKUŁY RECENZYJNE,

RECENZJE I O M Ó W I E N I A

j a k i e p o s t a w i ł w s w y m opracowaniu Olszewski: „ D l a c z e g o wracamy do historii?" A u t o r odpo­
wiada na nie we „ W s t ę p i e " , n a w i ą z u j e w narracji merytorycznej, gdy prezentuje i systematyzuje
dorobek g ł ó w n y c h przedstawicieli „ p o l s k i e j m y ś l i etnologicznej" nurtu, j a k go o k r e ś l i ł ,
stycznego

humani­

oraz w „ S ł o w i e k o ń c o w y m " . O d p o w i e d ź daje się s p r o w a d z i ć do stwierdzenia, ż e odra­

d z a j ą c a się i odideologizowana etnologia i socjologia polska generalnie, poza j e d n o s t k o w y m i
w y j ą t k a m i , traktuje per

non

est te elementy d o r o b k u w ł a s n e j nauki z p o c z ą t k ó w X X w i e k u

a nawet wykazuje ich daleko i d ą c ą n i e z n a j o m o ś ć albo - i to j u ż wniosek r e c e n z u j ą c e g o - w y k a ­
zuje wobec nich stosunek l e k c e w a ż e n i a . K o n k l u z j ą jest stwierdzenie Olszewskiego o t y m , ż e
w s p ó ł c z e ś n i badacze daleko lepiej z n a j ą m e t o d o l o g i ę a m e r y k a ń s k ą n i ż w ł a s n ą , p o l s k ą .
Olszewski prezentuje zatem i , co p o d k r e ś l a m y , systematyzuje dorobek i znaczenie polskiej
m y ś l i etnologicznej (nie etnologii j a k o takiej) nurtu, k t ó r y n a z w a ł humanistycznym.

Jak w y n i k a

z c a ł o ś c i w y w o d u , ó w nurt reprezentowali g ł ó w n i e ci s p o ś r ó d badaczy, k t ó r z y ś w i a d o m i e , j a k o
uczeni - Polacy, co w a ż n i e j s z e , nie k r y j ą c y z a a n g a ż o w a n i a w w y j a ś n i a n i e p r o b l e m a t y k i narodo­
w o ś c i o w e j w interesie o d r a d z a j ą c e j się p a ń s t w o w o ś c i polskiej, stosowali ( w y n a j d y w a l i )

obiek­

tywne instrumenty badawcze, które, ich zdaniem, nie p o w i n n y s z k o d z i ć niepolskim lub narodowo
n i e u k s z t a ł t o w a n y m s p o ł e c z n o ś c i o m w s p ó ł ż y j ą c y m w p o l s k i m obszarze p a ń s t w o w y m , w t y m
w s z c z e g ó l n o ś c i na etnicznie, narodowo i kulturowo niejednolitym obszarze ó w c z e s n y c h K r e s ó w .
To ostatnie, j a k w y n i k a z tez A u t o r a , z a ś w i a d c z a ł o o humanistyce
taka koncepcja to r ó w n i e ż signum specificum

owego nurtu. Wydaje się, iż

ó w c z e s n e j nauki polskiej n a w i ą z u j ą c e j do drama­

tycznie przerwanej w k o ń c ó w c e X V I I I w i e k u sytuacji p o c z ą t k u k s z t a ł t o w a n i a s i ę r ó ż n e g o w etno­
genezie, lecz j e d n o c z ą c e g o się w „ p o l s k i e j n a r o d o w o ś c i politycznej",

a zatem i

ó w c z e s n e g o s p o ł e c z e ń s t w a Rzeczypospolitej. U w a ż a m y t a k ż e , iż humaniści

kulturowej,

etnolodzy, posta­

w i e n i przed t y m s z c z e g ó l n y m zadaniem, tak badawczym, j a k i s p o ł e c z n y m , polskiego X X - l e c i a ,
p r o p o n o w a l i r o z w i ą z a n i a i uzasadnienia dla politycznej koncepcji c z e g o ś , co w s p ó ł c z e ś n i e na­
z y w a m y n o w o c z e s n ą f o r m u ł ą „ s p o ł e c z e ń s t w a obywatelskiego", ale z s i l n y m

pierwiastkiem

p a t r i o t y z m u p a ń s t w o w e g o , a zatem tego, co w s p ó ł c z e s n a koncepcja zdaje się o d r z u c a ć . Badacze
przedwojenni b o w i e m , j a k u w a ż a Olszewski, ł ą c z y l i w swych „ p o s t a w a c h badacza s t o s u n k ó w
etnicznych poszanowanie dla cudzych w a r t o ś c i k u l t u r o w y c h , j a k i w ł a s n e j t o ż s a m o ś c i [podkr.
Z . J . W ] - T O L E R A N C J I i P A T R I O T Y Z M U (co c z ę ś c i dzisiejszych polskich badaczy, j a k wska­
ż e m y dalej, wydaje się trudne do pogodzenia") (s. 117).
Olszewski s ł u s z n i e p o d k r e ś l a , ż e c e z u r ą dla polskiej s z k o ł y m y ś l i etnologicznej - nurtu
manistycznego

hu­

- b y ł a druga wojna ś w i a t o w a . O konsekwencjach dla kontynuacji w s p o m i n a l i ś m y

w y ż e j . K o n s e k w e n c j a m i innego rodzaju s ą istotne s p o s t r z e ż e n i a A u t o r a zamieszczone w „ S ł o w i e
k o ń c o w y m " . To, ż e dorobek polskich e t n o l o g ó w humanistów

jest w zasadzie nieznany na Zacho­

dzie da się stosunkowo ł a t w o u z a s a d n i ć . Gorzej, gdy przechodzi nad n i m mimo

współczesna

nauka polska. A u t o r p o d k r e ś l i ł to poprzez p r z y w o ł a n y w y ż e j cytat. J e d n ą z w a ż n i e j s z y c h przyczyn
jest, j a k się zdaje ta, że humaniści

badali Kresy, a tych w Polsce w s p ó ł c z e s n e j nie ma. Jest natomiast

stan nieznany w Polsce od c z a s ó w piastowskich - niemal z u p e ł n a h o m o g e n i c z n o ś ć etniczna
(narodowa) s p o ł e c z e ń s t w a , k t ó r e , j a k na to w i e l e wskazuje, staje s i ę bardziej

społeczeństwem

(kategoria socjologiczna) a coraz mniej pozostaje narodem (w sensie etno-politycznym). Wreszcie,
co w y r a ź n i e p o d k r e ś l a Olszewski w z a k o ń c z e n i u , a co m o ż n a o k r e ś l i ć p o j ę c i e m

„kompleksu

1

o d r z u c a j ą c e g o " , w s p ó ł c z e ś n i e dominuje w krajowych naukach s p o ł e c z n y c h nachalna popraw­
n o ś ć polityczna u k s z t a ł t o w a n a przez o p i n i o t w ó r c z e ś r o d o w i s k a w ostatniej dekadzie. M a

ona

swe g ł ó w n e ź r ó d ł a m . i n . w niewiedzy, w y n i k a j ą c e j z kompleksu o d r z u c a j ą c e g o i p o p r a w n o ś c i
politycznej a zarazem n i e c h ę c i do p o l s k o ś c i w o g ó l e traktowanej j a k o swoista parafia

ńszczyzna

i nacjonalizm. To ostatnie, na co zwraca u w a g ę Autor, prowadzi do sytuacji paradoksalnych,
gdy w odniesieniu do jednego z e l e m e n t ó w p o d m i o t u i przedmiotu zarazem b a d a ń

1

humanistów

Pod p o j ę c i e m t y m rozumiemy s w o i s t ą w s p ó ł c z e s n ą m o d ę p r e z e n t o w a n ą przez w i e l u przed­

stawicieli nauk s p o ł e c z n y c h oraz p u b l i c y s t ó w politycznych p o l e g a j ą c ą na s z c z e g ó l n y m koncentro­
waniu się na tropieniu najmniejszych c h o ć b y p r z e j a w ó w polskich w i n i p r z e w i n i e ń wobec naszych
s ą s i a d ó w albo w s p ó ł s ą s i a d ó w lub uznawaniu za takie z d a r z e ń charakteru owego nie m a j ą c y c h .

�283

ARTYKUŁY RECENZYJNE, RECENZJE I O M Ó W I E N I A

polskiej l u d n o ś c i kresowej na dzisiejszej L i t w i e , B i a ł o r u s i i U k r a i n i e znaczna c z ę ś ć badaczy
i k r ę g ó w intelektualnych (też p o l i t y c z n y c h ) w Polsce, przyjmuje jednoznacznie oraz bezkrytycz­
nie nacjonalistyczny p o g l ą d prezentowany przez litewskie, b i a ł o r u s k i e i u k r a i ń s k i e ś r o d o w i s k a
k u l t u r o w e , polityczne i o p i n i o t w ó r c z e . Olszewski nazywa to „ p r z y j m o w a n i e m i propagowaniem
postaw f i l o e t n i c z n y c h " , k t ó r e nie m a j ą nic w s p ó l n e g o z p r a w d z i w ą t o l e r a n c j ą i z p e w n o ś c i ą nie
m o g ą s i ę p r z y c z y n i ć do j e j u k s z t a ł t o w a n i a " (s. 122) i dalej: „ s ą one z w y k l e r e a k c j ą na manifesto­
wanie przez inne formacje etniczne p o s ą d z e n i a p o d m i o t u o w r o g i e intencje. Zarzut taki uderza w
c z u ł y punkt - sugeruje k o n f l i k t m i ę d z y d o t y c h c z a s o w ą p o s t a w ą p o d m i o t u a c e n i o n ą przez niego
w a r t o ś c i ą - t o l e r a n c j ą . P o n i e w a ż podmiot jest za słaby, by a k c e p t o w a ć obok siebie innego «jaki
j e s t » , a w i ę c na p r a w d z i w ą tolerancję, t w o r z y jego obraz w y i d e a l i z o w a n y zgodny z w ł a s n y m syste­
mem w a r t o ś c i " (ibidem). N a d o w ó d takich postaw w s k a ż m y s y t u a c j ę oraz stosunki l i t e w s k o polskie na dzisiejszej W i l e ń s z c z y ź n i e a przy t y m f i l o l i t e w s k i stosunek k r a j o w y c h (polskich) k r ę ­
2

g ó w o p i n i o t w ó r c z y c h , w t y m c z ę ś c i n a u k o w y c h . Olszewski przytacza w tej konkretnej sprawie
trafną, naszym zdaniem, u w a g ę K r y s t y n y Romaniszyn o t y m , ż e „ w e w s p ó ł c z e s n e j literaturze
naukowej d o t y c z ą c e j k o n t a k t ó w m i ę d z y k u l t u r o w y c h panuje moda na pisanie o nietolerancji i uprze­
dzeniach P o l a k ó w wobec innych czy obcych, a g ł o s y m ó w i ą c e o wzajemnych inspiracjach kulturo­
w y c h , o k o r z y ś c i a c h z w i e l o k u l t u r o w o ś c i s ą odosobnione" (s. 120). M y dodajmy do tego nasze
u j ę c i e kompleksu

odrzucającego

oraz z u p e ł n i e nie p o d e j m o w a n ą w t y m k o n t e k ś c i e k w e s t i ę ple-

beizacji polskich powojennych elit, w t y m n a u k o w y c h , z w s z y s t k i m i tego konsekwencjami.
J e d n ą z o d p o w i e d z i i p r o p o z y c j i naturalnej humanistycznej

reakcji na zasygnalizowane zja­

w i s k o ( w s p ó ł c z e s n e !) jest wniosek, j a k i daje s i ę w y w i e ś ć z u s t a l e ń Olszewskiego - p o w r o t u lub
przynajmniej u w z g l ę d n i e n i a dorobku p r z y w o ł y w a n y c h p r z e z e ń humanistów

polskich, przecież

w s w o i m czasie uznanych w k r ę g u uczonych Zachodu a u t o r y t e t ó w (por. c h o ć b y F. Z n a n i e c k i czy
powojenna m i ę d z y n a r o d o w a s ł u ż b a publiczna O b r ę b s k i e g o ) .
Olszewski z a l i c z y ł do nurtu humanistycznego

„ p o l s k i e j m y ś l i etnologicznej" zaledwie p i ę c i u

badaczy: Floriana Znanieckiego, J ó z e f a O b r ę b s k i e g o , S t a n i s ł a w a Orsini-Rosenberga, A l f o n s a
K r y s i ń s k i e g o i Leona Wasilewskiego. W „ S ł o w i e k o ń c o w y m " eksponuje

ponadto

Tadeusza

H o ł ó w k ę a w części w s t ę p n e j wzmiankuje o S t a n i s ł a w i e Bystroniu. Analizie z punktu widzenia
prezentowanego nurtu poddaje jednak jedynie w y m i e n i o n y c h pięciu. Wydaje się, w pełni u z n a j ą c
dokonanie Autora p o l e g a j ą c e g ł ó w n i e na wskazaniu istnienia i analizie d e s y g n a t ó w omawianego
p r z e z e ń nurtu, ż e lista „ p i ę c i u " winna b y ć p o w i ę k s z o n a , co z p e w n o ś c i ą utrwali p o s t a w i o n ą i , na­
szym zdaniem, u d o w o d n i o n ą tezę, a zarazem poszerzy w i e d z ę o t y m specyficznie polskim nurcie.
Ź r ó d ł a , na j a k i c h A u t o r o p a r ł swoje ustalenia i w y w i ó d ł t e z ę to przede w s z y s t k i m prace ana­
l i z o w a n y c h badaczy ( g ł ó w n i e monografie i studia) oraz literatura przedmiotu (ca 142 pozycje)
tak m i ę d z y w o j e n n a , j a k w s p ó ł c z e s n a , praktycznie w c a ł o ś c i polska. N i e wykorzystano natomiast
r ó w n i e w a ż n e j , naszym zdaniem, s p u ś c i z n y archiwalnej badaczy c z ę ś c i o w o zachowanej w zbio­
rach osobowych ( g ł ó w n i e r ę k o p i ś m i e n n y c h ) na p r z y k ł a d Ossolineum czy B i b l i o t e k i J a g i e l l o ń ­
skiej. N i e u w a ż a m y , by nie u p r a w n i a ł o to do postawienia, j a k p o d k r e ś l i l i ś m y j u ż - udowodnionej
tezy, nie mniej z u b o ż y ł o aparat d o w o d o w y . Warto b y b y ł o n a w i ą z a ć do p o m i n i ę t y c h

źródeł

w kontynuacji b a d a ń nad p o d j ę t ą p r o b l e m a t y k ą . N i e w i e m y t a k ż e czy podobny nurt z a r y s o w a ł
s i ę w zagranicznej literaturze przedmiotu, ale to o d r ę b n a c h o ć , j a k s i ę zdaje, w a ż k a z punktu
w i d z e n i a podjętej t e m a t y k i kwestia badawcza.
Zasadniczym p o z y t y w e m omawianego opracowania jest przypomnienie ź r ó d ł a , j a k i m b y ł a
wypracowana przez p r z y w o ł a n y c h badaczy polska m y ś l etnologiczna nurtu humanistycznego oraz
wskazanie na j e j znaczenie praktyczne nie t y l k o w warunkach p a ń s t w a w i e l o n a r o d o w o ś c i o w e g o
( I I RP) gdzie, j a k p o d k r e ś l a Autor, z a i s t n i a ł a m o ż l i w o ś ć w r ę c z laboratoryjna, ale t a k ż e w s p ó ł c z e ­
ś n i e , co p o d k r e ś l a l i ś m y w y ż e j . Z tego w z g l ę d u analiza i teza Olszewskiego jest i cenna, i w p e ł n i
aktualna w s p ó ł c z e ś n i e .
Zdzisław
2

Ostatnio najszerzej na takie zjawisko w s k a z a ł A . Srebrakowski, Polacy
1944-1989,
T o r u ń 2000, ss. 397.

J.

Winnicki

w Litewskie/

SSR

�WARUNKI PRENUMERATY - „RUCH" S.A.
Prenumerata krajowa:
Przez „RUCH" S.A. - wpłaty na prenumeratę przyjmują jednostki kolportażowe
„RUCH" S.A. właściwe dla miejsca zamieszkania. Termin przyjmowania wpłat
na prenumeratę krajową do 5 każdego miesiąca poprzedzającego okres roz­
poczęcia prenumeraty
Prenumerata opłacana w złotówkach ze zleceniem wysyłki za granicę:
Informacji o warunkach prenumeraty i sposobie zamawiania udziela
„RUCH" S.A. Oddział krajowej dystrybucji Prasy, 01-248 Warszawa,
ul. Jana Kazimierza 31/33
telefony 5328-731, 5328-816, 5328-819
infolinia 0-800-1200-29
wpłaty w PLN na konto w banku
P K O S.A. IV O/Warszawa
No. 68 1240 1053 1111 0000 0443 0494
lub w kasie Oddziału.
Dokonując wpłaty na prenumeratę w Banku czy też w urzędzie pocztowym
należy podać: nazwę naszej firmy, nazwę banku, numer konta, czytelny pełny
adres odbiorcy za granicą, okres prenumeraty, rodzaj wysyłki (p-tą lot. czy
zwykłą) oraz zamawiany tytuł. Warunkiem rozpoczęcia wysyłki prenumeraty
jest dokonanie wpłaty na nasze konto.
Prenumerata opłacana w dewizach przez odbiorcę z zagranicy:
przelewem na nasze konto w banku
w USD P E K A O S.A. I V O/W-wa 54 1240 1053 1787 0000 0443 0508
w E U R P E K A O S.A. IV O/W-wa 46 1240 1053 1978 0000 0443 0511
po dokonaniu przelewu prosimy o przesłanie kserokopii polecenia przelewu
z podaniem adresu i tytułu pod nr faxu +48 22 532-87-32
Opłaty za prenumeratę można dokonać również czekiem wystawionym na
firmę „RUCH SA OKDP" i przesłanym razem z zamówieniem, listem poleco­
nym, na nasz adres j.w.
Informujemy, że klienci płacący z zagranicy mogą też dokonać wpłaty na pre­
numeratę kartami kredytowymi VISA i MASTERCARD w internecie http://
www.ruch.noria.pl

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11131" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11109">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1bacb54c609c2a751a287646bc8e3b69.pdf</src>
        <authentication>c62d7580a3612d28b6540aab21467d18</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132740">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1756</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132741">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132742">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1626</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132743">
                <text>Kronika / ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132744">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48, s.253-262</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132745">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132746">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132747">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132748">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132749">
                <text>K

R

O

N

I

K

A

„Etnografia Polska", t. X L V I I I : 2004, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

ANIOŁY NA/W Z I E L O N Y M WZGÓRZU:
KONFERENCJA ANGELOLOGICZNA, KARPACZ, 2 1 - 2 3 LISTOPADA 2003
Obserwowane w Polsce po 1995 roku ożywienie zainteresowania aniołami zaowocowało wie­
loma publikacjami, głównie o charakterze popularnym i popularnonaukowym. Anioły również
„zeszły na ziemią" w postaci zmaterializowanej - ogromnej mnogości figurek dostępnych tak
w sklepach z dewocjonaliami w miejscach kultu (np. Częstochowa), jak i w pamiątkarskich
i innych. Stały się przedmiotem kolekcjonerstwa, ale też naukowych dysput. Pierwsza inter­
dyscyplinarna sesja naukowa poświęcona tematyce anielskiej odbyła się u jezuitów w Krakowie
w 1999r. Jej celem było - jak czytamy w tomie pokonferencyjnym - „przypomnienie o istotach
anielskich, rozbudzenie na nowo wrażliwości na impulsy duchowych mocy, ideą zasadniczą zaś
propagowanie wartości duchowych bliskich ludzkiej oraz anielskiej etyce: bezinteresowna pomoc,
miłość, skromność, pracowitość. Idea równoległa to potępienie i napiętnowanie działalności złych
duchów, przejawiającej się w wielu cywilizacyjnych bolączkach współczesności: brak wrażli­
wości na duchowy wymiar istnienia, konsumpcyjny styl życia, epatowanie przemocą, gloryfikacja
w kulturze i obyczajowości wartości destrukcyjnych: brutalność, agresja, oszustwo, nieróbstwo"
(por. Księga o aniołach, red. Herbert Oleschko, Kraków 2003).
Zgoła inny cel towarzyszył ogólnopolskiej konferencji naukowej „Anioł w literaturze i kultu­
rze", zorganizowanej przez prof. Jolantę Ługowską z Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu
Wrocławskiego w ramach przyznanego jej subsydium profesorskiego Fundacji na Rzecz Nauki
Polskiej, przy współpracy dra Jacka Skawińskiego (należy zaznaczyć, iż również w ramach tego
subsydium ukazała się „Bibliografia zawartości 'Literatury Ludowej' za lata 1981-2002", wyd.
Wrocław 2003, opracowana przez Macieja Edera, tak oczekiwana zwłaszcza przez folklorystów)
i odbywającej się „bliżej nieba", czyli w ośrodku wypoczynkowym Zielone Wzgórze, który zacho­
wał styl architektoniczny z przełomu w. X I X i XX, położonym u stop Śnieżki, na malowniczym
zboczu góry Karpatki na wysokości 727 m. n.p.m. Ta lokalizacja okazała się być doskonałym
połączeniem duchowości i pragmatyzmu, a zatem jakości nieobojętnych w „obcowaniu" z transcen­
dencją. Przesłaniem konferencji, w zamyśle organizatorów, było „prześledzenie form obecności
'tematów anielskich' w różnych odmianach literatury wysokoartystycznej, literaturze i kulturze
popularnej, twórczości adresowanej do dzieci i młodzieży, podstawowych gatunkach folkloru oraz
szeroko rozumianej komunikacji językowej. O wyborze tematu konwersatorium zadecydowała rze­
czywista żywotność i spektakularna obecność we współczesnej kulturze problematyki anielskiej.
Mówić wręcz można ojej swoistej ekspansji, wyrażającej się między innymi w obecności na rynku
wydawniczym - poza wspomnianymi odmianami beletrystyki - licznych publikacji o charakterze
popularyzatorskim, ezoterycznym (opisy spotkań ze Skrzydlatymi Istotami), a także poradniko­
wym (przewodniki duchowe). Znaczący wydaje się też fenomen popularności filmów i seriali tele­
wizyjnych, których głównym bohaterem jest Anioł. Godne zauważenia i refleksji badawczej są też
motywy 'angelologiczne' w sztukach plastycznych, a zwłaszcza w popularnym (zwykle okazjonal­
nym, np. bożonarodzeniowym) zdobnictwie czy przejawach religijnego kiczu".
Taka szeroka formuła konferencji wymagała oczywiście interdyscyplinarnych ujęć tematu
głównego, co istotnie znalazło odzwierciedlenie w referatach ponad 40 uczestników pochodzą­
cych z kilkunastu ośrodków akademickich Polski i reprezentujących różne dyscypliny badawcze
i opcje metodologiczne. Obrady odbywające się w dwu paralelnych sekcjach poprzedziły wystą­
pienia plenarne: ks. Franciszka Rosińskiego (Wrocław) nt. „Biblijnej koncepcji aniołów i innych
duchów", Gertrudy Skotnickiej (Gdańsk) - „'Tam, gdzie spadają anioły' Doroty Terakowskiej"

�254

KRONIKA

i Anny Brzozowskiej-Krajki (Lublin) - „Chroń i prowadź do nieba: mediacyjna struktura anioła
w folklorze polskim". Już referaty te były sygnałem potencjalnych pól badawczych tematyki
anielskiej, jej osobliwości i ich wzajemnych powiązań: perspektywy źródła-wzorca - teologicz­
nego genotypu - Biblii (jedynej jej językowej analizy w aspekcie obrazu anioła dokonała Krystyna
Herej-Szymańska, Kraków) i fenotypowych realizacji, czyli artystycznego i społecznego „prze­
kładu" paradygmatu biblijnego w obszarze indywidualnej wyobraźni twórczej - literatury (anioł
jako symboliczna figura literacka, literackie reinterpretacje motywu) i wyobraźni zbiorowej
- tekstów folkloru i kultury typu ludowego. Obrady w sekcjach rozszerzyły te pola zwłaszcza
0 literaturą polską głównego nurtu, kulturę popularną, film, sztuki plastyczne, ale także przekro­
czyły granice literatury i kultury polskiej oraz chrześcijańskiej ideologii 'boskich heroldów".
Literackie rekonstrukcje motywów anielskich w większości miały charakter zintelektualizowanych interpretacji odsłaniających zarówno jednostkowe wizje poszczególnych poetów, pisa­
rzy, dramaturgów, jak i światopogląd epok - tych szczególnie „uduchowionych" jak romantyzm,
Młoda Polska i współczesność oraz pozostałych. Zatem staropolski literacki rekonesans angelologiczny zaprezentował Dariusz Dybek (Wrocław), ukazując sarmackie anioły i różnice w przed­
stawianiu idei tych mieszkańców zaświatów w twórczości Mikołaja Reja i Wacława Potockiego.
Romantyczne anioły polskiego losu omówiła Ewa Grzęda (Wrocław), zaś Magdalena Bąk
(Cieszyn) anielskie metamorfozy w „Poema Piasta Dantyszka herbu Leliwa o piekle" Juliusza
Słowackiego. Natomiast według Doroty Szagun (Zielona Góra) romantyczną specyfikę anioła
1 anielskości najpełniej zilustrowała poezja Kornela Ujejskiego i Cypriana Kamila Norwida.
Z kolei młodopolski rekonesans literacki tematyki angelogicznej dokonał Marek Kurkiewicz
(Bydgoszcz). Na szczególną manifestację indywidualizmu twórczego wskazywał referat Agniesz­
ki Grzelak (Bydgoszcz) pod znamiennym tytułem: „Gdzie mieszka anioł Bolesława Leśmiana?
(o wierszu 'Anioł')". Współczesność literacka jako baza interpretacyjna dla motywu anioła
w ludzkiej i pozaludzkiej przestrzeni, jego językowego obrazu, intertekstów biblijnych dla lite­
rackich wizji znalazła odzwierciedlenie w 4 referatach: w odniesieniu do poezji Kazimiery
Iłłakowiczówny (Maria Jakitowicz, Toruń) i Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego (A. Maskiewicz,
Szczecin) oraz w prozie biblijnej Romana Brandstaettera - kreacja Malaach-Jahwe (Anastazja
Seul, Zielona Góra) i psychiatryczna angelologia w „Szpitalu Przemienienia" Stanisława Lema,
w „Obłędzie" Jerzego Krzysztonia i „Pod mocnym aniołem" Jerzego Pilcha (Agnieszka Urbańska,
Wrocław). Całościowego, aczkolwiek schematycznego przeglądu motywu angelus sacer w po­
ezji polskiej dokonała Katarzyna Jarosińska (Elbląg), informując jednocześnie o mającej się
wkrótce ukazać w jej opracowaniu antologii angelologicznej. Natomiast postać anioła w drama­
cie była przedmiotem zainteresowania Mariusza Bartosiaka (Łódź).
W literacko-kulturowych rozważaniach problematyki angelicznej wyodrębnił się ponadto
wyraźny nurt skoncentrowany wokół relacji anioł-dziecko, angelizacji dziecka. Literackie krea­
cje aniołów-dzieci: „anioł pół centymetra nad ziemią" rozpatrywała Magdalena Jońca (Wrocław),
a ewolucję motywu anioła w wierszach dla dzieci: od Stanisława Jachowicza do Wacława Oszajcy
prześledziła Jolanta Ługowska (Wrocław), zaś w czytankach dla dzieci w młodszym wieku szkol­
nym, z przesłaniem „być aniołem dla drugich" - Bożena Olszewska (Brzeg). Z perspektywy
językoznawczej analizę najczęstszych skojarzeń słownych dla tematu „anielskiego" przedstawili
Jolanta i Roman Wróblewscy (Wrocław), zaś w fantazjach dziecięcych Dorota Wojciechowska
(Wrocław). W kręgu refleksji dotyczącej anioła jako postaci medialnej sytuował się referat
Ryszard Waksmunda (Wrocław), w którym autor przeprowadził analizę XX-wiecznego perio­
dyku dla dzieci pt. „Anioł Stróż".
Przeciwstawieniem autoteliczności specyficznej dla literackiego świata wyobraźni indywi­
dualnej i religijności typu filozoficzno-refleksyjnego była swoista utylitarność folkloru, kultury
ludowej i popularnej, której trzonem światopoglądowym pozostawała pobożność ludowa. Różnice
te zauważamy również w odniesieniu do interesującego nas mitu ciągle żywego, czyli mitu anioła.
Jego funkcjonowanie w wyobraźni zbiorowej tradycyjnej i współczesnej odsłaniały wystąpienia:
Ewy Serafin (Wrocław) - bazujące na ludowych opowiadaniach (Typ 759, 795, 796 - Dziwne
uczynki anioła); Joanny Krawczyk (Łódź) - dotyczące aniołów śmierci na podstawie tradycyj-

�255

KRONIKA

nych pieśni pogrzebowych; Krystyny Kossakowskiej-Jarosz (Opole) - charakteryzującej „aniel­
ską kobietę" w wariancie śląskim, ale też Elżbiety Berendt (Wrocław) analizującej problem estetyzacji anielskich przedstawień w kulturze ludowej; Dobrosławy Grzybkowskiej (Wrocław) zde­
rzającej tradycję biblijną i kulturową w odniesieniu do trzech archaniołów (Michała, Gabriela,
Rafała); Katarzyny Kaczor (Gdańsk), poszukującej podobieństw ewolucji postaci elfów i anio­
łów w kulturze popularnej.
Osobna grupa referatów dotyczyła ars angelica, zatem sposobów racjonalizacji duchowych
treści, ich transformacji w postać obrazu plastycznego. Zaprezentowane z tego zakresu referaty
obejmowały wizerunek anioła w malarstwie i grafice przełomu X I X i XXw. (Maria Gutterwil,
Wrocław), ikonografii skrzydeł anielskich w malarstwie europejskim (Justyna Bajda, Wrocław),
obrazków świętych z motywem anioła w przestrzeni życia codziennego (Robert Piotrowski,
Toruń), aniołów w herbach miast polskich (Elżbieta Borysiak, Helena Kwiecińska, Kraków), anio­
łów w nowoczesnej sztuce żydowskiej (Małgorzata Stolarska, Wrocław) oraz w sztuce Boliwii
(Ewa Kubiak, Łódź). Natomiast w płaszczyźnie sztuk wielokodowych sytuowały się filmowe
obrazy anioła - od „Wspaniałego życia" do „Anioła w Krakowie" przywołane w wystąpieniu
Arkadiusza Lewickiego (Wrocław).
Na uniwersalizm tematyki anielskiej, ale też jej personalnie ukształtowane aspekty i ich spe­
cyfikę w obrębie określonej konfesji religijnej wskazywały referaty z bazą materiałową wykra­
czającą poza granice Polski. Zatem toposem anioła w mitologii arabskiej zainteresowała się
Karolina Augustyniak (Łódź), zaś żydowskie wizerunki anioła i ich literacko-kulturowe interpre­
tacje przedstawiła Małgorzata Łoboz (Wrocław). Literaturę rosyjskojęzyczną reprezentował
„Ognisty anioł" Walerija Briusowa (Anna Klepaczko, Łódź), natomiast anglojęzyczną trylogia
Philipa. Pulmana „Mroczne materie" i relacje w niej między człowiekiem, aniołem i Bogiem
(Maciej Oziewicz, Wrocław), anioł u Johna Ronalda R. Tolkiena (Marek Pustowaruk, Wrocław),
Lucyfer w personalnej mitologii Kennetha Angera (Maciej Ożóg, Łódź) oraz diabelska anielskość w „Szatańskich wersetach" Salmana Rushdiego (Justyna Deszcz, Wrocław).
Konferencja na/w Zielonym Wzgórzu skupiła zatem do wspólnej angelologicznej dyskusji
literaturoznawców, językoznawców, folklorystów, religioznawców, antropologów, teoretyków
kultury i historyków sztuki, którzy poświęcając swoje badania wertykalnej przestrzeni ludzkiego
działania nie powiedzieli jeszcze ostatniego słowa. Wymiernym plonem konferencji będzie przy­
gotowywana publikacja książkowa, która z pewnością znajdzie szeroki czytelniczy odbiór. W jej
świetle nabierze też nowego sensu centralna opozycja aksjologiczna Anioł-Diabeł, bowiem zgod­
nie z sentencją S. Rushdiego, „w każdym artyście, a może i w wyobraźni każdego z nas, zaist­
niały zaślubiny Nieba i Piekła".
Anna

Brzozowska-Krajka

WSPÓŁCZESNA ETNOLOGIA FRANCUSKA
- SESJA SOCIÉTÉ D'ETHNOLOGIE FRANÇAISE, MUSÉE NATIONAL DES ARTS
ET TRADITIONS POPULAIRES, PARYŻ, 17-19 MARCA 2004
Sesja naukowa, jaka miała miejsce w tym roku w Paryżu, w siedzibie Musée National des
Arts et Traditions Populaires (MNTAP), odbywa się już od dziesięcioleci. Jest miejscem otwar­
tym nie tylko dla współczesnych etnologów i antropologów francuskich (i wszystkich członków
Société d'Ethnologie Française - SEF), lecz także przedstawicieli innych dyscyplin (archeologów,
geografów, socjologów, muzealników, kulturoznawców, folklorystów, czy historyków - swojego
czasu obecni byli na sesjach historycy tworzący szkołę „Annales"). Przybywają oni na zaprosze­
nie prof. Guy Barbichona, odpowiedzialnego za stronę naukową tych swoistych seminariów,
i prezentują przed publicznością swoje osiągnięcia badawcze oraz rezultaty przedsięwzięć nauko­
wych w formie wykładów, poddając je pod ogólną dyskusję.

�256

KRONIKA

Celem, jaki od lat już przyświeca tym seminariom, organizowanym z ramienia SEF, jest śle­
dzenie na bieżąco wydarzeń naukowych ze świata nauk społecznych i dotyczących kultury Fran­
cji. Do udziału zapraszani są naukowcy, którzy zajmują się zagadnieniami będącymi już trady­
cyjnymi zainteresowaniami wyżej wymienionych nauk i nowymi, współczesnymi problemami.
Są to między innymi tematy, takie jak: struktura rodzinna i stosunki pokrewieństwa, klasy wieku
i ich status, formy współżycia społecznego (struktury, związki, relacje), problemy dotyczące prze­
strzeni, kultura organizacji (w tym różnych miejsc pracy) i rozmaitych stowarzyszeń, rytuały
i symbole religijne oraz świeckie, tematy traktujące o różnorako rozumianej tożsamości, także
zagadnienia dotyczące ciała, folkloru słownego, życia politycznego, ekonomii, sportu, itp. Spot­
kania te, poza tym, że prezentują rzeczywiście najnowszy dorobek naukowy naszej dyscypliny
i jej pokrewnych z terenu Francji, stają się także swoistą kroniką rozwoju etnologii i jej inspiracji
na przestrzeni lat. Obserwować można przemiany zachodzące na poziomie interpretacji, poszuki­
wanie nowych terenów badawczych, nowych źródeł, reinterpretacji, itp.
W tym roku, przez trzy marcowe dni, można było wysłuchać 10 wykładów na następujące
tematy (tytuły wystąpień podaję w tłumaczeniu na język polski): Francis Dupuy, „Antropologia
i ekonomia. Przykład z Lande" (wykładowca z Uniwersytetu w Poitiers); Michel Colardelle,
„Archeologia i etnologia. Badania osady średniowiecznej w Charavines" (Dyrektor MNTAP - CEF,
Paryż); Françoise Cribier, „Starość: migracje i styl życia" (emerytowana profesor CNRS, Paryż);
Georges Ravis, „Antropologia społeczności pasterskich - pasterstwo śródziemnomorskie" (eme­
rytowany wykładowca Uniwersytetu Provence); Guy Barbichon, „Współczesna etnologia fran­
cuska - tematy, tendencje, badania" (profesor CNRS-CEF, Paryż); Jacques Maître, „Religijne
instytucje i praktyki na przykładzie Kościoła Katolickiego we Francji" (profesor CNRS, Paryż);
Nicolas Hatzfeld, „Etnografia i historia pracy - na przykładzie organizacji pracy w fabrycznej
montażowni" (Uniwersytet w Evry); Christelle Hamel, „Gender i etniczność - przypadek mło­
dych Francuzów o korzeniach arabskich" (Uniwersytet w Bourgogne). W ostatniej chwili wpro­
wadzono zmiany do pierwotnego programu i zamiast nieobecnych Michela Hastingsa, który miał
zaprezentować odczyt o antropologii politycznej, oraz Claudine Mod'se, która zajmuje się bada­
niami nad społeczną tożsamością na przykładzie grup hip-hopowych, poproszono o przybycie
Martine Duquesne z wykładem pod tytułem „Wprowadzenie do etnologii symbolicznej - analiza
rybackich zwyczajów śródziemnomorskich". Głos zabrał ponownie G. Barbichon, przedstawia­
jąc temat „Czas i pamięć - symbole i rytuały polityczne i świeckie".
Nie sposób zaprezentować w tym miejscu nawet w skrócie treści wszystkich wystąpień, lecz
omówię przynajmniej jedno, autorstwa G. Barbichona, prezentujące syntetyczne spojrzenie na
współczesną etnologię francuską.
Ujęcie, jakie zaproponował Barbichon, odnosi się do etnologii jako dziedziny, którą określają
i definiują przedmioty jej zainteresowań. Konsekwencją zaś tego jest mnogość i różnorodność
metod, które stosuje się do analizy i interpretacji owych różnych i licznych tematów i zagadnień.
Swoje wystąpienie Barbichon skupił na czterech aspektach - według niego najbardziej zakorze­
nionych w etnologii francuskiej - takich jak: 1) subiektywizacja; 2) konstruowanie (niemal wy­
najdywanie) tematów i pojęć wprowadzanych później do dyskursu etnologicznego; 3) inspiracja
historią w etnologii oraz 4) stan obecny etnologii we Francji - nowe i stare zainteresowania.
Po pierwsze zatem, istnieje taki nurt zainteresowań, który - ogólnie to ujmując - skupia się
wokół emocjonalności, percepcji religijnej, mistycznej, zjawisk duchowych, sakralnych, symbo­
licznych, itp. Prowadzi to do powszechnego stosowania i używania terminu, bardzo charaktery­
stycznego dla tego typu prac, jak „obraz" bądź „wizerunek". Wynika to z odrzucenia dawniej
obowiązującego obiektywizmu. Takie podejście traktowane jest obecnie jako zupełnie nie­
adekwatne wobec wyżej wymienionych tematów. Rozwiązania poszukano w zmianie nomenkla­
tury, która narzuca zmianę całej optyki. Stąd tak wielka popularność (obok terminu „obraz" czy
„wizerunek") badań skoncentrowanych np. wokół „tożsamości" (będącej niczym innym jak ro­
dzajem „obrazu" samego siebie lub swojej grupy) bądź „odmienności", „inności" (będącej również
obrazem kogoś lub społeczności). Innymi jeszcze słowami-kluczami, charakterystycznymi dla
tego nurtu badawczego, jest posługiwanie się pojęciem „swoistości", czy „indywiduacji".

�257

KRONIKA

Ta ugruntowana już mocno perspektywa badawcza („z wnętrza", „od środka"), wiąże się
ściśle z drugą tendencją, której patronować mógłby sparafrazowany cytat z Barthesa (który lapi­
darnie stwierdzał, że „wszystko jest znakiem"): „wszystko jest sensem". Większość badaczy kon­
centruje swoje poszukiwania wokół interpretacji znaczenia wybranych zjawisk i to spojrzenie na
zjawiska kultury przeważa równie zdecydowanie, jak wspomniane powyżej.
Aspekt trzeci dotyczy zagadnienia wzajemnych związków i inspiracji pomiędzy nią a histo­
rią. Co najmniej przed 30 laty we Francji ukształtowała się „antropologia historyczna". Tym zaś,
co zajmuje j ą najbardziej są transformacje i metamorfozy, jakie przechodzą zjawiska w kulturze.
Aspekt ostatni, czwarty, był próbą ustanowienia swoistego inwentarza tematów obecnie
zajmujących francuskich etnologów. Siedząc chociażby literaturę przedmiotu (bardzo obfitą we
Francji w porównaniu z Polską - etnolodzy tamtejsi więcej piszą i więcej wydają i to wcale
nie kilka tylko uznanych nazwisk, lecz ogół, ale stoją za tym także większe nakłady finansowe
na humanistykę), Barbichon podkreślił, że do przeszłości odeszły badania nad kulturą wiejską
i „ludową". Najwięcej miejsca zajmuje antropologia miasta, do której zalicza się nie tylko bada­
nia przestrzeni miejskiej, ale w ogóle wszelkich zjawisk, jakie zachodzą w kulturze współczesnej,
kulturze mass mediów. Popularnym obecnie tematem jest także szeroko rozumiane i interpreto­
wane pojęcie „granic" i „obcości", ich przekraczania, ustanawiania, czy obchodzenia. Pojawia
się duża liczba prac, traktujących o grupach, których tożsamości nie wyznacza etniczność, język,
wyznanie, itp. co raczej określony ethos, w tym zawodowy. Nie brakuje także badań poświęco­
nych relacjom człowieka z przyrodą, czy dotyczących dzieciństwa.
Wypada tylko żałować, że SEF, wydając jedno z najważniejszych pism etnologicznych we
Francji, jak „Ethnologie française" (do której można przyrównać ze względu na charakter i wagę
„Etnografię Polską" oraz „Lud"), nie publikuje, choćby w formie kilkustronicowego suplementu,
programu corocznego spotkania wraz z krótkimi streszczeniami poszczególnych wystąpień.
Oprócz tego żałować również można, że żaden z naszych ośrodków etnologicznych nie
pomyślał o podobnej formule seminariów ogólnopolskich, które dałyby okazję do zapoznania się
co jakiś czas z polską etnologią i antropologią „w ogóle", a nie tylko przy okazji tematycznych
konferencji, które przecież nie grupują nawet większości środowiska etnologicznego, lecz jedy­
nie wybrane grono ściśle nimi zainteresowanych osób. Inną refleksją, która mi się nasuwa,
jest obserwowalny wielki nacisk na badania terenowe. Praktycznie wszystkie wystąpienia tego­
roczne, jak i z lat ubiegłych, przedstawiane są z perspektywy „terenowców". Odsłaniają oni ku­
lisy swojego warsztatu, również na poziomie późniejszej praktyki interpretacyjnej, koncepcyj­
nej, teoretycznej, zaś sam wybór tematów i miejsc, gdzie prowadzą oni swoje prace, świadczy
o tym, że etnologia realizuje postulat interdyscyplinarności, począwszy od wyboru zagadnień po
metody i techniki oraz teorie (dlatego sesje te nie stroniły nigdy od obecności przedstawicieli
pokrewnych nam dyscyplin).
Inga Kuźma

„WSZYSTKO JESZCZE PRZED TOBĄ": BYĆ MŁODYM N A SYBERII
Max Planck Institut für ethnologische Forschung (MPI) w Halle (Niemcy) to niezwykle prężny
ośrodek, prowadzący badania antropologiczne koncentrujące się wokół zagadnień: konfliktu
i tożsamości, postsocjalistycznej Eurazji, prawnego pluralizmu oraz Syberii . W ramach tego
ostatniego kierunku badań w roku 2003 utworzono w Instytucie Siberian Studies Center (Centrum
Studiów Syberyjskich), które zastąpiło dotychczasową Siberia Project Group (Grupę Projekt
Syberyjski). W jego skład weszło grono młodych naukowców z Europy Środkowej i Zachodniej,
m.in. Francji, Niemiec, Polski i Węgier.
1

1

Na ten temat patrz: Etnografia Polska, t. X L V I I : 2003, z. 1-2, s. 347-350.

�258

KRONIKA

W dniach 15-17 listopada 2003 roku wspomniane Centrum zorganizowało międzynarodową
konferencję naukową pod podwójnym (angielskim i rosyjskim) tytułem: „ Wszystko jeszcze przed
tobą": Być młodym na Syberii dzisiaj. Udział w konferencji wzięło wielu znakomitych naukow­
ców europejskich, zajmujących się problematyką syberyjską, m.in. Piers Vitebsky (z University
of Cambridge, Wielka Brytania), David G. Anderson (z University of Aberdeen, Wielka Bryta­
nia), Tuula Tuisku (z University of Oulu, Finlandia) i Dimitrij Funk (z Rosyjskiej Akademii
Nauk). W wieczór poprzedzający konferencję odbyło się nieformalne, aczkolwiek ujęte w pro­
gramie, spotkanie uczestników, podczas którego mieli oni okazję poznać się wzajemnie lub też
odświeżyć zawarte wcześniej znajomości.
Program konferencji składał się z powitania, referatu wprowadzającego, 9 paneli tematycz­
nych, dyskusji końcowej oraz prezentacji specjalnej. Panele składały się z dwóch wystąpień
(po 25 minut), podsumowania przedstawionego przez osoby prowadzące panel, otwartej dyskusji
oraz 15-minutowej przerwy. Każdego dnia, zazwyczaj między 12 —13 przewidziany był
godzinny lunch przygotowywany przez MPI.
Sama konferencja rozpoczęła się w sobotę 15 listopada powitaniem wygłoszonym przez
koordynatora Centrum, a jednocześnie głównego organizatora przedsięwzięcia - Joachima Otto
Habecka (MPI). Występujący, w krótkim, 10-minutowym wystąpieniu, powitał uczestników,
opowiedział pokrótce o tradycji badań syberyjskich w Halle oraz wyjaśnił tytuł konferencji. Jego
zdaniem problematyka młodzieży syberyjskiej jest ciekawa o tyle, że sama młodzież jest pozba­
wiona wielu wyborów, które z kolei są ograniczone przez współczesną sytuację panującą na
Syberii (odległości i problemy z transportem, warunki ekonomiczne, polityczne, itd.). Autor pod­
kreślał, że młodzież na Syberii straciła kontakt z tradycyjnym życiem przodków i jednym z celów
konferencji jest próba odpowiedzi na pytanie: czy młodzież chce prowadzić tradycyjny sposób
życia, a jeśli tak, to dlaczego?
Jako pierwszy, z referatem wprowadzającym, wystąpił David G. Anderson, autor znanej
i głośnej pracy, pt. Identity and ecology in Arctic Siberia: the number one reindeer brigade. Jego
wystąpienie, zatytułowane "Everything is still before you ": the ironies, history and the future
of youth politics in Siberia („Wszystko jeszcze przed tobą": ironie, historia i przyszłość polityki
młodzieżowej na Syberii) dotyczyło przede wszystkim ironii zawartej w sformułowaniu będą­
cym pierwszą częścią tytułu wystąpienia. Podkreślał także, że tworząc politykę młodzieżową
nie należy kierować się kryteriami narodowościowymi, natomiast należy j ą rozpatrywać z punktu
widzenia cyrkumpolarnego (podbiegunowego). Na zakończenie prelegent podkreślił potrzebę
określenia 'młodzieży' w kontekście pokoleń, jej umiejscowienie w wyobrażeniach działaczy
narodowych oraz wartość ironii w procesie nauki.
O godzinie 9 rozpoczęła się pierwsza sesja konferencji, zatytułowana: To stay or not to stay?
Social cohesion versus social erosion (Zostać czy nie? Społeczna zwartość kontra społeczna
erozja), którą poprowadził wieloletni działacz organizacji pozarządowych, realizujących projekty
na Syberii - Jacob Clemmesen (Fredriksberg, Dania). Jako pierwsza wystąpiła Tuula Tuisku
z referatem pt. „ The young people don 't care about anything": choices of rural youth in the Nenets
Autonomous Okrug („Młodym ludziom na niczym nie zależy": wybory młodzieży z prowincji
w Nienieckim Okręgu Autonomicznym). Omówiła w nim współczesną sytuację prowincjonalnej
młodzieży w kontekście zainteresowania tradycyjnym sposobem gospodarki (głównie hodowli
reniferów), edukacji, migracji i konfliktu wartości między różnymi pokoleniami. Kolejne wystąpie­
nie, zatytułowane Community life and well-being - the situation for youth in eastern Siberia
(Życie wspólnoty i dobrobyt - sytuacja młodzieży we wschodniej Syberii), zostało przedstawione
przez Anthonyego Glendinninga (University of Aberdeen, Wielka Brytania) i Olgę Kolesnikova
(Syberyjski Oddział Rosyjskiej Akademii Nauk w Nowosybirsku). Referat dotyczył przede
wszystkim wyników ankiety socjologicznej przeprowadzonej w ciągu ostatnich 3 lat wśród mło­
dzieży z trzech rejonów obwodu nowosyberyjskiego na temat życia we wspólnocie i dobrobytu.
30

CK)

45

2

2

Współautor referatu Jurij Popkov (Syberyjski Oddział Rosyjskiej Akademii Nauk w Nowo­
sybirsku) był nieobecny.

�259

KRONIKA

Kolejną sesję, zatytułowaną Employment, entrepreneurs, business (Zatrudnienie, przedsiębior­
cy, biznes) otworzył o i l
Dimitrij Funk. Jako pierwsza wystąpiła Tatiana Bujanowa (Uniwer­
sytet Pedagogiczny w Tomsku) z referatem w języku rosyjskim Bezrabotica i zanjatost ' molodezi
iz cis la korennyh maloćislennyh narodov v Sibiri (na primere Tomskoj oblasti, poselka Ivankino)
(Bezrobocie i zatrudnienie młodzieży spośród małych rdzennych ludów Syberii - na przykładzie
obwodu tomskiego, osady Iwankino). Autorka omówiła główne problemy związane z zatrud­
nieniem młodzieży w tradycyjnych gałęziach gospodarki Selkupów, takich jak rybołówstwo czy
wyrobnictwo kory brzozowej. Tematyka pracy została także poruszona w wystąpieniu Władimira
Dmitrijewa (Rosyjska Akademia Nauk Rolniczych): Maloćislennye narody Severa i maloe predprinimatelstvo: sag navstrecu (Małe ludy Północy i mała przedsiębiorczość: krok naprzód).
Referat ten dotyczył przede wszystkim rozwoju, zagrożeń oraz perspektyw dla małej przed­
siębiorczości wśród małych ludów Północy na Syberii.
Kolejna sesja Communities and media (Wspólnoty i media) rozpoczęła się o 14 ; popro­
wadził j ą Florian Stammler (University of Cambridge). Jako pierwsza wystąpiła Petra Hulova
(Charles University, Czechy) z referatem Problems of contemporary Buryat youth and the local
press (Problemy współczesnej młodzieży buriackiej a prasa lokalna). Autorka, na podstawie
czasopism studenckich w Buriacji, przedstawiła problemy tamtejszej młodzieży związane, np.
z samorealizacją czy też alkoholizmem. Na opiniach wyrażanych na forum internetowym oparte
było także kolejne wystąpienie zatytułowane Problemy i perspektivy razvitija burjatskoj kul'tury
głazami molodyh ucastnikov foruma sajta burjatskovo naroda (www.buryatia.org) (Problemy
i perspektywy rozwoju kultury buriackiej oczami młodych uczestników forum internetowego
narodu buriackiego) przedstawione przez Radżanę Dugarową (Rosyjska Akademia Nauk). Jednak
w przeciwieństwie do poprzedniczki zajęła się ona raczej postrzeganiem przez młodzież kultury
i historii Buriatów oraz ich przyszłości.
Ostatnią tego dnia sesję: Education, part one: living in an institution (Edukacja, część pierw­
sza: Życie w instytucji), poprowadził Brian Donahoe (MPI). Jako pierwsza wystąpiła Elena
Ljarskaja (Uniwersytet Europejski, Sankt Petersburg) z referatem Mesto severnyh internatov
v kul'ture sovremmenyh jamal'skih nencev (Północne internaty w kulturze współczesnych jamalskich Nieńców). Autorka podkreślała pozytywny wpływ szkół z internatem na zachowanie kultury
i języka przez Nieńców z Jamału. Jako druga wystąpiła Elena Khlinovskaia-Rockhill (University
of Cambridge) z referatem pt. The state is my family: children in state care institutions (Państwo
jest moją rodziną: dzieci w państwowych instytucjach opiekuńczych), poświęconym ciągle wzra­
stającej liczbie dzieci pozostających bez opieki rodziców, a także próbom zastąpienia im rodzin
przez państwo. Wieczorem organizatorzy zaprosili uczestników konferencji na uroc2^ystą kolację.
Kolejny dzień konferencji rozpoczął się o 9 sesją Ritual and identity (Rytuał i tożsamość),
poprowadzoną przez Benedikte Kristensen (University of Copenhagen). Jako pierwszy wystąpił
Stefan Krist (Eotvos Lorand University, Węgry) z referatem Where going back is a step forward:
how re-traditionalisation of sport games fits the needs of young people in post-soviet Buryatia
(Gdzie krok w tył jest krokiem naprzód: jak re-tradycjonalizacja gier sportowych wypełnia
potrzeby młodych ludzi w post-sowieckiej Buriacji). Autor przedstawił zmiany, które zaszły
w grach sportowych towarzyszących większości świąt w Buriacji po roku 1991, odsłaniając równo­
cześnie niuanse buriackiej re-tradycjonalizacji. Tematyce buriackiej poświęcony był także kolejny
referat zatytułowany The social meaning of religion in the shaping of collective identities among
students at Ulan-Ude University (Znacznie społeczne religii w kształtowaniu zbiorowych toż­
samości studentów z uniwersytetu w Ułan-Ude), przedstawiony przez Anouskę Traast (Free
University Amsterdam, Holandia). Prelegentka poruszyła w nim kwestię odrodzenia religijnego
w Buriacji oraz wpływu religii na formowanie się tożsamości młodzieży uniwersyteckiej.
Kolejną część konferencji, zatytułowaną Acquiring experience, acquiring tradition (Pozy­
skać doświadczenie, pozyskać tradycję) poprowadził Joachim Otto Habeck. Pierwszy referat,
zatytułowany Vzroslenie kak osvoenie tradicionnyh cennostej v poselke Markovo na Ćukotke
(Dorastanie jako oswojenie tradycyjnych wartości w wiosce Markowo na Czukotce) przedstawiła
Marina Hakkarajnen (Uniwersytet Europejski, Sankt Petersburg). Dotyczył on przede wszystkim
3 0

00

45

�260

KRONIKA

koncepcji pokolenia jako grupy ludzi, którzy przyswoili sobie odpowiednią ilość tradycji.
W takim ujęciu przekraczanie granic pokoleniowych wiąże się ze zdobywaniem doświadczenia.
Jako drugi wystąpił John Ziker (Boise State University, Stany Zjednoczone) z referatem Tradi­
tion and conflict between generations in Taimyr: the logie of conformity and dialectic
oflearning
(Tradycja i konflikt między pokoleniami na Tajmyrze: logika przystosowania i dialektyka
uczenia). Wystąpienie to skupiało się na sposobach konstruowania argumentów, które pro­
mują pewne wartości, czy też dobra społeczne, odrzucane z reguły przez młodzież, a następnie
przyswajane w późniejszym wieku.
Przedostatni panel tego dnia, zatytułowany Education, part two: School as a challenge (Edu­
kacja, część druga: Szkoła jako wyzwanie) poprowadziła Virginie Vate (MPI). Referat zatytuło­
wany Ethno-pedagogy: the curse or the eure? The role of the school among youth in Nelemnoe
(Yakutia) (Etno-pedagogika: przekleństwo czy lekarstwo? Rola szkoły w życiu młodzieży w Nielemnoje (Jakucja)) wygłosił autor tego tekstu, przedstawiając rezultaty prowadzonych, w jednej
z syberyjskich szkół, programów etno-pedagogicznych. Drugie wystąpienie: Molodo - zeleno?!
(Młodo - zielono?!) Świetlany Tiuhteniewoj (Instytut Ałtaistyki im. Surazakowa, Górno-Ałtajsk)
dotyczyło przede wszystkim trudnej sytuacji młodzieży ałtajskiej oraz przepaści między mło­
dzieżą miejską i wiejską.
Drugi dzień konferencji zakończył się sesją The futurę ofthe souls (Przyszłość dusz), prowa­
dzoną przez Alexandra Kinga (University of Aberdeen). Jako pierwszy wystąpił Rane Willerslev
(University of Manchester) z referatem Suicide, personhood and the recycling of souls: a case
study of the Upper Kolyma Yukaghir of north-eastern Siberia (Samobójstwo, osobowość i wy­
miana dusz: przykład Jukagirów znad górnej Kołymy z północno-wschodniej Syberii). Prelegent
zaproponował wypracowanie nowego, antropologicznego podejścia do badań nad znaczeniem
samobójstwa, osobowości i wymiany dusz wśród rdzennych mieszkańców Syberii. Ostatni refe­
rat: The practice of survival: livelihoods in a post-Soviet Arctic community (Praktyka przetrwa­
nia: wyżywanie w post-sowieckiej arktycznej wspólnocie) wygłosił Janno Simm (University
of Tromso, Norwegia). Jego wystąpienie dotyczyło przetrwania oraz planów na przyszłość chantyjskiej młodzieży. Referatowi towarzyszył film nakręcony przez autora podczas kilkumiesięcz­
nych badań. Po zakończeniu sesji goście zostali zaproszeni przez organizatorów na kolację.
Ostatni dzień konferencji rozpoczął się o 9 panelem Existence in a parallel world? (Trwa­
nie w świecie równoległym?), prowadzonym przez znanego brytyjskiego antropologa - Piersa
Vitebskyego. Pierwszy referat przedstawiły dwie autorki - Tatiana Barchunowa (Państwowy
Uniwersytet w Nowosybirsku) i Natalia Bieleckaja (Centrum Informacyjne Edukacji Humanitar­
nej, Nowosybirsk). Wystąpienie zatytułowane Without fear and reproach:
roleplaying-games
community challenging mainstream culture (Bez strachu i wyrzutów: wspólnota RPG stawia
wyzwanie głównym nurtom kultury) dotyczyło społeczności uczestników gier RPG: sposobów
konstruowania poczucia wspólnoty, wewnętrznych zasad oraz przejawów tożsamości z grupą
oraz odgrywanymi postaciami. Kolejny prelegent - Aimar Ventsel (Estońskie Muzeum Litera­
tury) - wygłosił referat Stars without money: Sakha ethnic musie business, upward mobility,
a friendship (Gwiazdy bez pieniędzy: przemysł jakuckiej muzyki etnicznej, ruchliwość społecz­
na i przyjaźń). Autor przedstawił w nim nieformalną strukturę przemysłu muzyki etnicznej
w Jakucji, która opiera się na niezwykle rozbudowanym systemie pokrewieństwa i znajomości.
Po podsumowaniu obu wystąpień, otwartej dyskusji nad nimi oraz krótkiej przerwie rozpo­
częła się dyskusja końcowa. Joachim Otto Habeck zaproponował, aby sprowadzić j ą do czterech
kluczowych pojęć pojawiających się podczas konferencji: tradycji, edukacji, tożsamości i osobo­
wości. Mówiąc o tradycji, podkreślił, że nie udało się określić czym ona jest, mimo że sformu­
łowanie to było podczas konferencji często używane. Z pojęciem tradycji wiązała się także, poja­
wiająca się wielokrotnie, tematyka edukacji. Prelegent zaznaczył, że z przedstawionych referatów
wynika, że edukacja to różne sposoby przekazywania wiedzy. Prowadzący wyraził również
swoje zadowolenie, że o tożsamości mówiono inaczej niż w latach 70-tych - 80-tych, np. nikt nie
30

3

Role-Playing Game.

�261

KRONIKA

próbował wyprowadzać dokładnej etnogenezy omawianych grup. Z kolei z referatów dotyczą­
cych osobowości wyłaniało się, jego zdaniem, desperackie zapotrzebowanie mieszkańców Syberii
na stabilizację wszelkich aspektów życia (społecznych, ekonomicznych, politycznych, itd.).
Anouska Traast, nawiązując do stabilizacji, powiedziała, że z jej badań wynika, iż mieszkań­
cy Syberii wyróżniają trzy okresy: optymizmu związanego z rozpadem ZSRR i uzyskaniem
niepodległości przez poszczególne republiki, pesymizmu zmagań ekonomicznych oraz okresu
stabilizacji. Zauważyła także, że na konferencji ani razu nie padło słowo - 'transformacja'
- i w związku z tym można już chyba mówić o post-post-sowieckości. Z kolei zdaniem Agnieszki
Halemby (MPI), stabilizacja nastąpiła także wśród samych antropologów, którzy niegdyś zajmo­
wali się wyłącznie szamanami i hodowlą reniferów, a obecnie - co udowodniła niniejsza kon­
ferencja - prowadzą różnorodne badania na Syberii. Podkreśliła ona także, że do niedawna na
ludy syberyjskie patrzono tylko jak na ofiary systemu, natomiast dzisiaj perspektywa się zmienia
i zaczyna sieje postrzegać jako aktywnych uczestników życia na Syberii.
Rane Willerslev powiedział, że zainteresowania badaczy oraz sama 'antropologia Syberii'
bardzo się zmieniły, gdyż trzy lata temu na podobnej konferencji mówiło się wyłącznie o trans­
formacji i przemianach, natomiast ta konferencja ukazuje różnorodność perspektyw badawczych.
Z kolei John Ziker powrócił do kwestii tradycji, mówiąc, że ciężko wyjaśnić czym jest tradycja,
ale jednocześnie można powiedzieć czym nie jest. Jego zdaniem, wszystko co określa się słowem
sovremennye (współczesne) - nie jest tradycją, np. sovremennaja odzież w przeciwieństwie do
tradycyjnej. Głos ponownie zabrała Agnieszka Halemba zaznaczając, że badania syberyjskie
powinny ostatecznie zamknąć rozdział transformacji i przejść dalej, np. do badań nad pokrewień­
stwem czy wymianą dusz. W zakończonej konferencji podobało się jej, że badacze z Europy
Zachodniej i Wschodniej znaleźli wspólny język. Nawiązując do tematów badawczych, Piers
Vitebsky powiedział, że antropologia jest dynamiczna, a na pewnych obszarach tworzą się
specjalizacje badań antropologicznych, np. w Afryce bada się pokrewieństwo, na Melanezji
- osobowość, a na Syberii - post-sowieckość. Jednak, jego zdaniem, w ostatnim czasie antropo­
lodzy wszelkich orientacji powracają do Człowieka jako głównego przedmiotu badań, zamiast
skupiać się na wspomnianym już pokrewieństwie czy post-sowieckości. Refleksją na temat tra­
dycji podzieliła się także Swietłana Tiuhteniewa, zaznaczając, że odrodzenie tradycji na Syberii
to częstokroć tworzenie jej od nowa.
Ostatnia część dyskusji poświęcona była globalizacji na Syberii. Joachim Otto Habeck pod­
kreślił, że nowe technologie, środki komunikacji (np. internet) zmieniają stosunki między tajgą
a miastem. Florian Stammler dodał, że ludzie na Syberii nie chcą już oglądać kaset VHS, wolą
kupić sobie telewizję satelitarną i oglądać MTV. Właśnie badanie relacji globalne/lokalne może
stać się nowym kierunkiem studiów syberyjskich.
Na zakończenie Joachim Otto Habeck powiedział, że MPI postara się opublikować referaty
przedstawione na konferencji, podziękował gorąco wszystkim uczestnikom za udział i zaprosił
na dodatkową prezentację poświęconą pomocy humanitarnej po trzęsieniu ziemi na Ałtaju.
Omówiona tu konferencja była wydarzeniem niezwykle ważnym z kilku powodów. Po pierw­
sze, uwieńczyła kilkuletni okres badań prowadzonych na Syberii przez międzynarodową ekipę
z MPI. Po drugie, udział w niej wzięli zarówno 'syberiolodzy' ze Wschodu, jak i z Zachodu;
dzięki temu możliwa była wymiana doświadczeń i poznanie różnych perspektyw badawczych.
Po trzecie, tematyka konferencji odbiegała w dużym stopniu od zagadnień transformacji, skupiała
się natomiast na problemach ludzi młodych, którzy w najbliższych dziesięcioleciach będą współ­
tworzyć syberyjską rzeczywistość. I wreszcie, last but not least, podczas konferencji nie zabrakło
spotkań kuluarowych, które sprzyjały wymianie doświadczeń i rozmowom na gruncie bardziej
towarzyskim, a przez to bardziej antropologicznym, bo bliższym zwykłym ludziom.
4

Jarosław Der lic ki

4

Część prezentowanych referatów zostanie opublikowana w periodyku Sibirica.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11130" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11108">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1c31c9324d2ce10163c4d9fbba70c554.pdf</src>
        <authentication>7240f6101bcebdc51f040eb6521ce8c8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132728">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1755</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132729">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132730">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132731">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1625</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132732">
                <text>Przedmiejskie gry i zabawy. O czasie wolnym i świętowaniu na Gocławiu w dwudziestoleciu międzywojennym / ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132733">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48, s.221-252</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132734">
                <text>Woźniak, Andrzej</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132735">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132736">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132737">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132738">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132739">
                <text>„Etnografia Polska", t. X L V I I I : 2004, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

ANDRZEJ

WOŹNIAK

Instytut A r c h e o l o g i i i E t n o l o g i i P A N , Warszawa

PRZEDMIEJSKIE GRY I ZABAWY.
O CZASIE WOLNYM I ŚWIĘTOWANIU NA GOCŁAWIU
W DWUDZIESTOLECIU MIĘDZYWOJENNYM
I
Międzywojenny Grochów - największe z przyłączonych w 1916 r. do War­
szawy przedmieść, stanowił X V I I jej komisariat (okręg) i składał z kilku jedno­
stek osadniczych o różnym charakterze. Różniły się one strukturą zawodową
i charakterem związków z miastem, organizacją przestrzeni osadniczej i stop­
niem urbanizacji. Często towarzyszyło temu także zróżnicowanie etniczne i wy­
znaniowe. Lokalne społeczności międzywojennego Grochowa znajdowały się
na różnych etapach przemian: od zbliżonych do modelu kultury tradycyjnej do
najbliższych kulturze wielkomiejskiej. Do najbardziej wyróżniających się swoją
specyfiką części Grochowa należał Gocław, stanowiący swego rodzaju przed­
mieście przedmieścia (Woźniak 2002, s. 155-156).
Najwcześniej, bo już około połowy wieku XIX, swoją „drogę do miasta" roz­
poczęła ówczesna wieś Grochów, w dwudziestoleciu międzywojennym jeden
z najdynamiczniej rozwijających się rejonów Warszawy. Nieocenione znaczenie,
zarówno dla Grochowa, jak i dla całego komisariatu X V I I , a także dla terenów
sąsiednich, miała działalność założonej w latach 20-tych i do dziś istniejącej
Spółki Wodnej Obwodu Wawerskiego. Przeprowadzone przez nią prace melio­
racyjne pozwoliły w latach 30-tych zwiększyć tempo oraz zakres inwestycji
budowlanych i drogowych, którym towarzyszyły inwestycje komunikacyjne
i sanitarne. Okres kryzysu nie zahamował rozwoju budownictwa, zwłaszcza
indywidualnego, a nawet, ze względu na znaczne potanienie materiałów budo­
wlanych i robocizny, rozszerzył jego zakres (Wrzos 1985, s. 169-170). Odnoto­
wano również ogromny wzrost ludności dzielnicy, a zwłaszcza samego Grochowa
- dwukrotnie większy, niż np. na sąsiednim Targówku. Struktura zawodowa
mieszkańców Grochowa była bardzo zróżnicowana. Przytłaczającą większość
stanowili robotnicy, znaczący odsetek rzemieślnicy i kupcy; byli tu również
przedstawiciele wolnych zawodów, urzędnicy, przedsiębiorcy; stosunkowo
nieznaczna część mieszkańców utrzymywała się z rolnictwa. Zróżnicowany
był również Grochów pod względem etnicznym i wyznaniowym. Zdecydo­
waną większość stanowili wprawdzie Polacy wyznania rzymsko-katolickiego,
ale mieszkała tu również ludność żydowska (według danych spisu z roku 1931
było jej w skali całej dzielnicy około 6 proc), Niemcy, przeważnie ewangelicy
różnych wyznań, oraz ludność prawosławna.

�222

ANDRZEJ W O Ź N I A K

Położony wzdłuż głównej magistrali przedmieścia - ulicy Grochowskiej
- Witolin, pod względem struktury zawodowej, etnicznej i wyznaniowej podob­
ny był do Grochowa, ale ustępował mu znacznie obszarem i liczbą ludności.
Inna była też jego historia. Powstał na gruntach podmiejskiego folwarku i znacz­
nie później niż Grochów wszedł na drogę miejskiego rozwoju. „Obok Grochow­
skiej - pisał przed laty Jerzy Kasprzycki - głównymi ulicami Witolina były
Sulejkowska, Komorska, Kawcza i Osiecka. Pobudowali się tu w tandetnych
dworkach, willach, a nawet murowanych kamieniczkach, pierwsi obywatele,
którzy przybyli z podwarszawskich stron, gdy rozpoczęła się parcelacja dóbr
wiejskich, wcielonych do stolicy w 1916 roku. Przyłączyli się do nich rzemieślni­
cy, oficjaliści, kupcy z innych dzielnic, zachęceni niską ceną gruntów, dogodny­
mi warunkami kredytów. [...] Długo jeszcze poszczególne parcele rozpoznawano
według lokalnych nazw, utworzonych od imion i nazwisk nowych właścicieli:
„Tyburówek" od Władysława Tybury (Osiecka 15/17), „Janówka" od Jana
Staniszewskiego (Kawcza 28/30), „Zalina" od Chrystiana Sahla (Majdańska 2),
„Woczalówka" od Jana Woczala (Mniszewska 2) (Kasprzycki 1993, s.12).
Po odzyskaniu niepodległości, w latach 20-tych na Witolinie osiedlali się
przybysze „ze wszystkich stron Polski", z niezbyt odległego wschodniego Ma­
zowsza, „znad Mieni", ale również z Wielkopolski i z Galicji. Osiadali tu za­
chęceni możliwościami zarobków i kariery w stolicy. „Dla tamtych czasów
początku I I Rzeczypospolitej charakterystyczna była ich jakościowa przewa­
ga nad mieszkańcami Warszawy pod względem wykształcenia, kwalifikacji
zawodowych, znajomości języków obcych - swego rodzaju «europejskosci»".
(Kasprzycki 1998, s. 256).
Zupełnie inny, czysto inteligencki, charakter miało niewielkie osiedle zlokali­
zowane nieopodal Witolina, po drugiej stronie ulicy Grochowskiej. Osiedle to,
do dziś w całości zachowane, znajduje się w okolicy placu Szembeka. Składa się
z nieco ponad trzydziestu domków w charakterystycznym dla lat 20-tych „dwor­
kowym" stylu. W czasach, kiedy powstawało nazywano je Kolonią Praussa.
Jerzy Kasprzycki pisał o Kolonii Posłów i Senatorów PPS, dziś jednak nazw
tych nie zna już nikt, poza starszymi mieszkańcami kolonii. „Wille te, wzniesione
z własnych środków i kredytów bankowych - pisze J. Kasprzycki - zamieszki­
wali znani działacze lewicy społecznej okresu międzywojennego, m.in. sekretarz
generalny PPS - Frakcji Rewolucyjnej Kazimierz Pużak, pisarka Helena
Boguszewska, autorka popularnej wówczas powieści-reportażu Jadą wozy
z cegłą" (Kasprzycki 1998, s. 218). Kolonia powstała w połowie lat 20-tych mię­
dzy ulicami Chłopickiego, Boremlowską, Żółkiewskiego i Szaserów. W połowie
lat 30-tych osiedle było już dobrze zagospodarowane, w ogrodach otoczonych
siatką wyrosły drzewa. W nocy osiedla pilnował stróż. Wszyscy się tu znali
przynajmniej z widzenia, większość utrzymywała ze sobą kontakty towarzyskie.
Panowało poczucie bezpieczeństwa i swojskości. Natomiast otoczenie: robotnicze
domy przy ul. Szaserów, bieda-domki rosnące wówczas jak grzyby po deszczu
„na błoniach przy torach", było dla wielu trochę niezrozumiałe i niepokojące.
„Ci ludzie", którzy w nich mieszkali lub mieli zamieszkać, mimo programowej
często ich akceptacji, byli dla niektórych mieszkańców Kolonii Praussa nieco

�PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y

223

zagadkowi; reprezentowali świat, w którym wszystko było inne: zajęcia, sposób
myślenia i spędzania wolnego czasu, światopogląd i system wartości.
Kolejne nowe osiedle w okolicach Witolina wyrosło na terenach po rozebra­
nym forcie X I , po odzyskaniu niepodległości przejętych przez Skarb Państwa,
a potem przez gminę m.st. Warszawy. Grunta te, leżące na terenie dawnej
wsi Górki Grochowskie, po parcelacji sprzedano na dogodnych warunkach urzęd­
nikom państwowym, nauczycielom i wojskowym. „Parcelację Górek Grochow­
skich przeprowadzała m.in. Oficerska Spółdzielnia Mieszkaniowo-Budowlana.
Jej członkowie, oficerowie przeniesieni służbowo do Warszawy z oddziałów
stacjonujących w Wilnie, aby podkreślić swoje przywiązanie do rodzinnych
stron, uzyskali zgodę na nadanie wileńskich nazw ulicom wytyczonym w ich
osiedlu, stąd pojawienie się na Grochowie nazw ulic z odległej Wileńszczyzny: Filomatów, Budrysów, Gedymina i najważniejszej z nich Ostrobramskiej"
(Kasprzycki 1998, s. 280).
Częścią dzielnicy o wyraźnym własnym obliczu i kilkuwiekowej historii była
Saska Kępa. Najwcześniejsze etapy tej historii wiążą się z dziejami średniowiecz­
nej osady targowej na Solcu, ale pierwsi stali osadnicy, wychodźcy religijni
z Holandii, osiedli tu dopiero w pierwszej połowie X V I I wieku (Faryna-Paszkiewicz 2001, s. 6). Na początku X X wieku Saska Kępa była, podobnie jak w stu­
leciu poprzednim, wsią stanowiącą „letni salon Warszawy", ale po przyłączeniu
w latach 60-tych X I X w. do gminy Wawer jej reputacja znacznie podupadła.
Wcześniej znana jako ulubione miejsce niedzielnych wycieczek „dla klasy
niższej, lecz porządniejszej, dla rzemieślników, ich żon, dzieci i czeladzi, dla
kupczyków, panien służących, lokai, podrzędnych urzędników", jako niewielka
wieś podwarszawskiej gminy, pozbawiona należytego nadzoru policyjnego,
Saska Kępa na przełomie X I X i X X wieku stała się miejscem popularnych
zabaw „coraz to bardziej uczęszczanym przez proletariat i męty miejskie", pisał
J.S. Bystroń (1977, s. 250, 284-285). Charakter taki zachowała przynajmniej
do połowy lat 20-tych ubiegłego wieku.
W pierwszych latach niepodległości nadal bardziej przypominała wieś niż
miasto - większość domów stanowiły budynki drewniane, wśród nich niektóre
kryte słomą. Urbanizacja Saskiej Kępy postępowała powoli. Sytuacja uległa
zmianie w drugiej połowie lat 20-tych. W 1927 r. oddano do użytku most Ponia­
towskiego. Stopniowo zaczęto też odwadniać podmokłe tereny Saskiej Kępy,
które dopiero po przeprowadzeniu tych prac nadawały się do zabudowy. Melio­
racje wykonywała utworzona w 1924 r. Spółka Wodna Obwodu Wawerskiego.
Odwodnienie terenów Saskiej Kępy pozwoliło na szybką jej zabudowę. Wia­
tach 30-tych Saska Kępa była przede wszystkim dzielnicą mieszkaniową, gdzie
realizowano prywatne budownictwo, w znacznej części typu willowego. Domy
budowali tu zamożni przedsiębiorcy warszawscy, wyżsi urzędnicy, przedstawi­
ciele tzw. wolnych zawodów. Początkowo zabudowywano głównie tereny w oko­
licach Ronda Waszyngtona, później zabudowa posunęła się w kierunku połu­
dniowym wzdłuż ul. Francuskiej. Na całym obszarze Saskiej Kępy (wraz z tzw.
rejonem wystawowym) w dniu 1 I 1930 r. znajdowało się 85 nieruchomości
zamieszkiwanych przez 2246 osób. Wśród dawnych mieszkańców Saskiej Kępy

�224

ANDRZEJ WOŹNIAK

do najbardziej znanych należały nazwiska Genzlów, Kappów, Ranców, Szenków,
Wernerów, Wolframów. Jedni potomkowie tych dawnych niemieckich koloni­
stów byli już mocno spolonizowani, inni podkreślali swe związki z niemczyzną.
Większość pozostała przy luteranizmie, inni przeszli na katolicyzm, niektórzy na
prawosławie. Wyznawców prawosławia było zresztą na Saskiej Kępie więcej.
Osiadła tu po rewolucji spora grupa tzw. „białych" emigrantów rosyjskich,
z których inicjatywy w jednym z budynków przy ul. Paryskiej powstała prawo­
sławna kaplica i cerkiewna drukarnia; dziś jest tam prawosławne seminarium.
W dwudziestoleciu międzywojennym Saska Kępa dość luźno i tylko formalnie
związana była z Grochowem, oddalonym od niej i oddzielonym dużą niezabudo­
waną przestrzenią. Miała nawet osobny posterunek policji państwowej przy
ul. Krynicznej, należała do innego okręgu pocztowego na Kamionku i do kamion­
ko wskiej, a nie grochowskiej parafii. Dzieci na Kamionek chodziły do szkoły.
Nieco silniejsze związki łączyły niektórych mieszkańców Saskiej Kępy - Ranców,
Wolframów i innych - z Gocławiem, gdzie mieszkali ich liczni krewni. Widomym
świadectwem tego braku związków z Grochowem i pewnego lokalnego „separa­
tyzmu" było utworzone w 1928 r. Towarzystwo Przyjaciół Saskiej Kępy, Gocławia
i Kamionka, nie mniej aktywne niż Towarzystwo Przyjaciół Grochowa.
Gocław wraz z Grochowem należały do najstarszych miejscowości Równiny
Praskiej, a pierwsza wiadomość o nim pochodzi z X I I wieku. Od końca wieku
X V I I I mieszkali na Gocławiu i w najbliższym jego sąsiedztwie niemieccy kolo­
niści, którzy na początku ubiegłego stulecia byli właścicielami ponad połowy
gospodarstw i znacznej większości użytków rolnych. Jak mówi lokalna tradycja,
wszyscy mieszkańcy Gocławia utrzymywali się jeszcze wówczas z rolnictwa,
ale gospodarstwa polskich mieszkańców wsi były już bardzo niewielkie i nadal
ulegały rozdrobnieniu. Bieda zaglądała pod dachy nawet tych, którzy według
tutejszych kryteriów za biednych nie uchodzili, zmuszając również ich do szuka­
nia dorywczych zarobków w sąsiednim, bardziej zaawansowanym gospodarczo
Grochowie czy na przyłączonym niedawno do Warszawy i dynamicznie rozwija­
jącym się przemysłowym Kamionku. Istniały tam możliwości zarobkowania
w transporcie lub przy niewymagających kwalifikacji robotach budowlanych,
i - co nie mniej ważne - te coraz częstsze z upływem lat kontakty z miastem
oswajały mieszkańców Gocławia z jego kulturą i odmienną niż w tradycyj­
nym rolnictwie organizacją pracy. Jedynie dla niemieckich kolonistów głównym
źródłem utrzymania pozostały gospodarstwa rolne.
Niemiecka społeczność Gocławia różniła się od polskiego otoczenia również
religią. Przytłaczająca większość była wyznania ewangelicko-augsburskiego (luterańskiego), nieliczni należeli do kościoła ewangelicko-reformowanego (kalwiń­
skiego) czy też - podobnie jak polscy sąsiedzi - wyznawali katolicyzm . Między
obu grupami istniały w związku z tym także różnice w dziedzinie zwyczajów
- zarówno dorocznych, jak i rodzinnych.
1

1

N i e b y ł o na starym G o c ł a w i u Ż y d ó w . Natomiast w latach 20-tych o s i a d ł a tu jedna rodzina

rosyjska ( p r a w o s ł a w n a ) i jedna u k r a i ń s k a ( p r a w o s ł a w n a lub greckokatolicka).

�PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y .

225

W latach 30-tych ubiegłego wieku jedynie gospodarze niemieccy byli w stanie
utrzymywać się wyłącznie z gospodarstwa, choć i niektórzy z nich wykonywali
zawody pozarolnicze. Polscy mieszkańcy Gocławia wszyscy utrzymywali się
głównie z pracy poza rolnictwem, a w każdym razie poza własnym gospodarstwem,
ale w latach kryzysu i powszechnego bezrobocia stałą pracę mieli tylko nieliczni.
Gocław tamtych lat wyglądem niewiele różnił się od sąsiednich, leżących już
za granicą miasta wsi, takich jak Bluszcze, Las czy Zerzeń. W roku 1919 był
jedynym rejonem komisariatu X V I I , w którym nie występował podział na ulice,
choćby takie „Bez Nazwy" jak na Saskiej Kępie. W końcu lat 30-tych większość
zabudowy Gocławia była drewniana, a domy murowane nieliczne. Brak było
wodociągów i kanalizacji, elektryczność miało zaledwie parę domów.
Międzywojenny Gocław, o którym nawet jego mieszkańcy mawiali niekiedy,
że był „zabitą wsią", miał liczne i dość rozległe kontakty zarówno z najbliższym
otoczeniem, jak i z dalszymi okolicami. Codzienne kontakty z różnymi dziel­
nicami Warszawy mieli gocławianie pracujący poza gospodarstwem zarówno
stale, jak i dorywczo. Warszawa dostarczała im środków utrzymania i byli już
z nią nierozerwalnie związani.
Gdy w roku 1916 Gocław wraz z Grochowem i innymi sąsiednimi miejsco­
wościami został przyłączony do Warszawy i stał się jej przedmieściem, praca
poza rolnictwem była już dla znacznej części jego polskich mieszkańców głów­
nym źródłem utrzymania. W okresie międzywojennym nie stanowiły go już
bardzo rozdrobnione gospodarstwa rolne, bo w niektórych wypadkach „jak dwa
zagony miał", to trudno nawet było to „nazwać gospodarstwem", komentuje
mój rozmówca J.L. Słabo rozwinięta była również hodowla. Trzymano w nich
1-2 krowy, rzadko konia , 1-3 świnie, nieco drobiu, rozpowszechniona była ho­
dowla królików. Znacznie więcej inwentarza hodowano w dużych gospodarstwach
niemieckich kolonistów, które stanowiły podstawę ich utrzymania. Właściciele
dwu największych - Cezary i Eugeniusz Wolframowie - zatrudniali nawet na
stałe po parę rodzin robotników najemnych, mieszkających w wybudowanych
2

2

N a G o c ł a w i u , j e ś l i k t o ś m i a ł konia „ z a l i c z a ł s i ę do bogatszych", p o z w a l a ł o m u to b o w i e m

z a r o b k o w a ć przy robotach k o m u n a l n y c h , prowadzonych przez Magistrat z a r ó w n o latem (przy
konserwacji u l i c ) , j a k i z i m ą (przy w y w o ż e n i u ś n i e g u ) . K o ń b y w a ł zatem w p e w n y m sensie ż y w i ­
cielem rodziny, dbano w i ę c o niego, karmiono nie t y l k o owsem, ale t a k ż e j ę c z m i e n i e m i ż y t e m ,
pasiono na najlepszej trawie; w y w . 1/99; 4/99, 12/99, inf. J.L.
Podstawowy z a s ó b w i a d o m o ś c i w y k o r z y s t a n y c h w opracowaniu pochodzi ze ź r ó d e ł w y w o ł a ­
nych - w y w i a d ó w , przeprowadzonych w latach 1997-2004 z m i e s z k a ń c a m i G o c ł a w i a , Grochowa,
W i t o l i n a i K o l o n i i Praussa. W y w i a d y na G r o c h o w i e i W i t o l i n i e oraz na K o l o n i i Praussa p r o w a ­
d z i l i w ramach praktyk w a k a c y j n y c h w latach 1997-2000 studenci ó w c z e s n e j Katedry E t n o l o g i i
i Antropologii Kulturowej

U W . W y w i a d y na G o c ł a w i u w latach 1 9 9 7 - 2 0 0 4

przeprowadzał

(z n i e w i e l k i m i w y j ą t k a m i ) autor opracowania (wszystkim r o z m ó w c o m s k ł a d a m serdeczne p o d z i ę ­
k o w a n i a ) . M n i e j s z ą r o l ę o d e g r a ł y nieliczne, publikowane m a t e r i a ł y p a m i ę t n i k a r s k i e d o t y c z ą c e
dzielnicy, literatura p i ę k n a , lokalna prasa i „ g r o c h o w s k i e " felietony Jerzego K a s p r z y c k i e g o .
M a t e r i a ł y d o t y c z ą c e G o c ł a w i a , a z w ł a s z c z a s p o s o b ó w s p ę d z a n i a czasu w o l n e g o i ś w i ę t o w a n i a ,
o d n o s z ą s i ę przede w s z y s t k i m do j e g o polskich m i e s z k a ń c ó w i z a w i e r a j ą j e d y n i e nieliczne oraz
d o ś ć s k ą p e w treści w z m i a n k i na temat i c h n i e m i e c k i c h s ą s i a d ó w . W ś r ó d i n f o r m a t o r ó w nie b y ł o
j u ż o s ó b wyznania ewangelickiego, p a m i ę t a j ą c y c h czasy przedwojenne.

�226

ANDRZEJ W O Ź N I A K

dla nich czworakach, a w okresie robót polowych również robotników sezono­
wych (Woźniak 2002, s. 174). Poza folwarkami braci Wolframów, będących
największymi na Gocławiu pracodawcami, możliwości zatrudnienia nie było
tu prawie żadnych. Istniały dwa (pod koniec lat 30-tych trzy) niewielkie sklepy
obsługiwane przez właścicieli i dwa warsztaty stolarskie zatrudniające, oprócz
majstrów, paru uczniów lub czeladników . W latach 20-tych, kiedy Spółka Wodna
Obwodu Wawerskiego wznosiła Wał Gocławski, przy jego budowie pracowało
wielu mieszkańców Gocławia i Kamionka .
Prawie przez cały okres międzywojenny Gocław należał do parafii na Ka­
mionku; tu odbywały się chrzty nowych gocławian, później ich Pierwsze Komu­
nie, śluby i pogrzeby. Z Kamionkiem związane było całe oficjalne życie religijne
gocławian, ale „na co dzień" czuli się bardziej związani z kościołem na placu
Szembeka. Tam chodzono często na niedzielne msze święte, nabożeństwa ma­
jowe lub czerwcowe, często na procesje Bożego Ciała. Do taniego kina w tam­
tejszym domu parafialnym biegały dzieci i młodzież z Gocławia. Na Grochów
szło się do szkoły, tam robiono część zakupów, szukano warsztatów rzemieślni­
czych, porady lekarskiej, korzystano z usług pocztowych. Przy ul. Grochowskiej
znajdował się komisariat policji państwowej - „grochowska siedemnastka".
Grochowską biegła linia tramwajowa i trasa kolejki wąskotorowej. Grochów
dostarczał mieszkańcom całej dzielnicy różnego rodzaju rozrywek, z których ze
względu na trudną sytuację finansową gocławianie korzystali w ograniczonym
zakresie. W centrum Grochowa miały też swoje siedziby liczne tutejsze organi­
zacje społeczne, oświatowe i gospodarcze.
Najżywsze były kontakty Gocławia z pobliskimi wsiami - Zerzeniem, Lasem,
Zbytkami, Zastowem, Kawęczynem. Zazwyczaj miały one charakter rodzinny
i towarzyski. We wsiach tych, a zwłaszcza w Zerzeniu i w Lesie, najczęściej
szukano kandydatki na żonę. Niekiedy jednak, gdy uciekano się do pomocy swa­
tów, znajdowano j ą i znacznie dalej, np. w okolicach Nieporętu.
W stanie swoistej homeostazy i pewnego zapóźnienia cywilizacyjnego znajdo­
wała się w okresie międzywojennym również inna część dzielnicy - Kozia Górka,
która, jak wynika z opracowania M. Harusewicza, pod niektórymi względami przy­
pominała leżący na drugim krańcu Grochowa Gocław (Harusewicz 1933).
3

4

II
Dzień powszedni na Gocławiu rozpoczynał się latem „i o 3, jak robota była
w polu", ale tak było tylko u tych, którzy mieli choć kawałek ziemi. Inni nie wsta­
wali tak wcześnie. Zimą dzień zaczynał się około godziny 6. Dzieci wstawały póź­
niej. Pierwsza budziła się gospodyni, by wyprawić do pracy męża. Coś zazwyczaj
gotowała; zacierki na mleku, kaszę. Do tego jedzono chleb ze smalcem, masłem,
czasem z wędliną, „jak kogo było stać". Wychodzący do pracy mężczyzna brał
3

W y w . 1/2000, inf. H.S.

4

W y w . 4/99, inf. J.L. Przy budowie w a ł u p r a c o w a ł j a k o brygadzista, c z y l i tzw. stojak, ojciec

J.L.. S p ó ł k a z a t r u d n i a ł a t e ż „ ś l u z o w e g o " z G o c ł a w i a , k t ó r y p i l n o w a ł przepustu k a n a ł u w wale.

�227

PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y .

ze sobą coś do jedzenia - chleb, kawałek wędliny, niekiedy domowego wyrobu.
Czasem, gdy w domu niczego nie było, żona dawała mu pieniądze. „Co kupił - czy
«setkę», czy coś do jedzenia, to już jego rzecz, ale przeważnie kupowali coś
[do jedzenia - A.W.], czasem ciułał, żeby dzieciom dać", mówi J. L. Śniadania
w dzień powszedni nie jadano razem. Osobno, trochę później, jadły je dzieci.
Dawano im również śniadanie do szkoły lub parę groszy. Kolejność czynności
dzieci po obudzeniu była następująca: „mycie - ręce i twarz, paciorek, śniadanie,
a wieczorem odwrotnie".
Ci mężczyźni, którzy mieli stałą pracę, a było ich w latach 30-tych na Gocławiu zaledwie kilku, wracali do domu około godziny 4-5, a nawet 6 po południu.
W fabrykach była półgodzinna przerwa na posiłek. W małych, prywatnych
zakładach jedzono niekiedy wręcz „w biegu". Kiedy mąż wracał z pracy, ocze­
kiwał go przygotowany przez żonę obiad. Jeśli pracowała w polu, to na ogół
wracała około południa, gotowała obiad, karmiła dzieci po ich powrocie ze szko­
ły i zostawiała posiłek dla męża w kuchni, w tak zwanej „duchówce". Po umyciu
się i zjedzeniu obiadu mężczyzna „popalił, posiedział chwilę i brał się za robotę
przy domu, w polu. Ci, co nic nie mieli, szli na wał posiedzieć, pogadać, w karty
pograć. Za wałem były trzy piękne jeziora - piękny widok" . Kolację jedzono
przeważnie razem, cała rodzina, „pod koniec dnia", przed zmrokiem. „Za wido­
ku nie szło się spać nigdy".
A oto opis przedwieczornego Gocławia, widzianego z Gocławskiego Wału
latem 1934 r. oczyma mieszkańców kolonii Praussa: „Po prawej stronie zbiegły
się sobie domki i zagęściły w zbitą masę. Tutejsze domki są stare jak świat,
dziwaczne, omszałe, w czapach ze strzechy, zaszyte w bzowe krzaki i w drzewa
- akacje, białodrzew, topole, nawet brzozy - antyteza tamtych nowoczesnych,
«inteligenckich» domków, które mijaliśmy na początku, przy Mlądzkiej. Na skraju
tego wszystkiego rozkłada się dwór - stary, niziutki, szeroki, z gankiem na słu­
pach, z dwoma skrzydłami, z dziedzińcem porosłym trawą i chwastem, gdzie
śród zdziczałych klombów pasą się konie. Tuż opodal w stodole huczy i buczy
młocarnia. Gdy podejść bliżej - przez rozwarte wrota czuć zapach ziarna i słomy,
widać wiejący kurz. Wszystko to leży w dole, a nazywa się - Gocławski Dwór.
Dalej już domów nie ma - chyba na najdalszym, zamglonym już horyzoncie
- Warszawa, jak łańcuch wzgórz. A wszędzie bliżej, po prawej stronie i po lewej
- zielono. Tu i owdzie śród łąk i pastwisk cisną się wąskie poletka już dojrzałego
owsa. W dołkach seledynowa kapusta. Krowy się pasą, dzieci kąpią się w stawie
przy mostku, dalej widać kosiarzy idących gęsiego ścieżką, a na zboczu wału
pod olbrzymimi topolami siedzą kobiety tego przedmieścia, zażywne, kolorowe
- z cienia spoglądają ku dzieciom, pogadują niegłośno, w obu rękach pokazują
sobie pofastrygowane «plecy», rękawy, spódnice sukienek - szyją i reperują,
niektóre robią na drutach. Wszystko dokoła jest zielone od łąk i błękitne od
nieba. Szczęśliwe oczy piją" (Boguszewska, Kornacki 1959, s. 46-47).
Tak wyglądało gocławskie późne popołudnie w sierpniu. Wiosną - w maju lub
w czerwcu - obok widocznej z wału kapliczki przy zbiegu ulic Mimośrodowej
5

5

W y w . 1/99, inf. J.L.

�228

ANDRZEJ W O Ź N I A K

i Żymirskiego spacerowicze mogli zobaczyć rzeszę mieszkańców Gocławia
i usłyszeć nabożne śpiewy. Na majowe i czerwcowe nabożeństwa zbierali się
tu licznie ludzie w różnym wieku - starsi, dzieci, młodzież. Młodzi przynosili
zieleń oraz kwiaty polne i z przydomowych ogródków do przyozdobienia ka­
pliczki. Na majowe nabożeństwa chodzono również do drewnianego kościółka
przy placu Szembeka, ale tradycja wspólnych majowych modlitw przy kapliczce
żywa była jeszcze w okresie powojennym .
Późną jesienią i zimąposiady na wale, najpopularniejszy sposób spędzania wol­
nego czasu, zarówno w dni powszednie, jak i w niedzielę, zastępowały spotkania
po domach. Zbierano się „tam, gdzie mieszkanie było duże i gdzie ciepło było".
Starsze kobiety, najczęściej wykonując jednocześnie jakieś robótki, opowiadały
„historie z życia", o wydarzeniach z przeszłości, o duchach i cudach, niezwy­
czajnych wydarzeniach . Zimą i jesienią wieczorami nieco więcej niż w letnich
miesiącach czytano, ale czytelnictwo na Gocławiu nie było wówczas rozwinięte .
„Latem to nikt nie czytał prawie [...]; dziewczyny, panny jak tam były, to tam se
czytały po krzakach, ale mężczyźni i chłopaki nie czytali". Książki pożyczano
sobie nawzajem, bardzo rzadko z jakiejś biblioteki, chociaż w okresie międzywo­
jennym istniały na Grochowie wypożyczalnie książek zarówno społeczne, szkol­
ne, jak i prywatne. Pierwszą w dzielnicy bibliotekę noszącą imię Adama Asnyka
zorganizowało przy szerokim wsparciu mieszkańców dzielnicy Towarzystwo Przy­
jaciół Grochowa. Liczyła ona parę tysięcy tomów literatury pięknej i popularno­
naukowej. W 1924 г., gdy Warszawskie Towarzystwo Dobroczynności przeka­
zywało stworzone przez siebie czytelnie Towarzystwu Bibliotek Publicznych,
również TPG przekazało mu czytelnię im. Asnyka, która w końcu lat trzydzie­
stych liczyła około 5 tys. tomów (Poliński 1938, s. 171-173). Przy ul. Grochow­
skiej 97 В działała w dwudziestoleciu prywatna wypożyczalnia książek „Pionier".
Dużym powodzeniem cieszyła się pierwsza na Witolinie księgarnia Bandycha,
który skupował od drukarzy końcówki nakładów popularnych „żółtych zeszytów"
literatury sensacyjnej. Bandych sprzedawał je swoim, najczęściej młodym, klien­
tom po bardzo niskich cenach - niekiedy po 5 groszy (Kasprzycki 2000, s. 12).
Dzięki temu zapewne niejeden z tych zeszytów trafił również na Gocław. Częściej
niż książki czytano tu gazety, które kupowano lub pożyczano od sąsiadów .
Radio pojawiło się na Gocławiu pod koniec okresu międzywojennego, ale
odbiorniki były jeszcze rzadkością. Znacznie bardziej popularne były gramo­
fony, a pod koniec lat 30-tych pojawiły się walizkowe patefony na korbkę.
Muzyki z płyt chętnie słuchano i tańczono przy niej, niekiedy nawet na podwór­
ku czy na wale.
Do kina chodziła przeważnie młodzież i dzieci, starsi bardzo rzadko, bo szkoda
było pieniędzy na bilet. Panowało wówczas bezrobocie i powszechna bieda. Do6

7

8

9

6

W y w . 3/99, inf. J.L.

7

W y w . 12/00, inf. J.L.

8

D o u l u b i o n y c h lektur n a l e ż a ł y m . i n . Trędowata,
inf. J.L.
W y w . 1/01, inf. J.L.
9

Znachor,

Żywoty

św. Genowefy.

W y w . 3/99,

�229

PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y

piero „przed samiusieńką wojną, chyba w 38" sytuacja się poprawiła - „ludzie
się trochę puścili, już zaczęli chodzić do cyrku, jak się pokazał cyrk, a był też
ten cyrk Staniewskich na Okrąg, a to już do cyrku ktoś poleciał, to już na jakiś
film polecieli. Przeważnie to w niedzielę, w sobotę czasem. Czasem jak ktoś
poleciał w tygodniu, to w czwartek, bo mówili - to obywatelski dzień. To i od­
wiedziny były w czwartek i randki były w czwartek, to już taki obywatelski
dzień był w czwartek" . Najbliższe kino „Sorrento" mieściło się przy ul. Krypskiej róg Igańskiej, ale wśród dzieci i młodzieży największym powodzeniem
cieszyło się kino „Olszynka" w domu parafialnym przy ul. Chłopickiego, zorga­
nizowane przez energicznego grochowskiego proboszcza ks. Jana Sztukę. Były
tam tanie bilety i atrakcyjne dla młodzieży programy . Mieszkańcy Gocławia
i Grochowa wspominają również kino na pobliskim Kamionku (przy ul. Zamoy­
skiego, tam, gdzie dziś teatr „Powszechny"), rzadziej kina na Pradze. Na Ka­
mionku, przy ul. Zamoyskiego 20, znajdowało się jedno z nowszych kin prawo­
brzeżnej Warszawy, noszące początkowo nazwę „Hel", później „Popularny". Sala
przy Zamoyskiego gościła też zespoły teatralne, przeważnie teatrzyków rewiowych, rzadziej teatrów dramatycznych.
Sporo kin było na Pradze. Najbardziej popularne znajdowało się w Domu
Żołnierza przy ul. Zygmuntowskiej. Miało tanie bilety i dawało filmy z reguły
dostępne dla młodzieży. Znanymi kinami były „Era" przy ul. Inżynierskiej, „Lo­
tos" (później „Praskie Oko") przy ul. Zygmuntowskiej, „Praga" przy Targowej.
Istniały również małe, tanie kina, wyświetlające przeważnie filmy sensacyjne
w salkach na 50-80 osób, takie jak kino „Wrzos" przy ul. Ząbkowskiej czy po­
dobne przy Targowej. Tanie kina działały również przy parafii św. Floriana, przy
ul. Floriańskiej oraz na dość odległym Bródnie (Elsztein 2002, s. 206-212).
Bardzo rzadko bywali gocławianie w teatrze, ponieważ „szkoda było pienię­
dzy" i „nie każdy miał się w co ubrać". Starsi z oszczędności nawet do kina cho­
dzili bardzo rzadko; na Gocławiu była to, jak wiemy, rozrywka przede wszystkim
dzieci i młodzieży . Podobnie rzadko chodzono do teatru w środowisku robot­
niczym Grochowa , ale w rodzinach inteligenckich teatr stanowił tam dosyć
częstą rozrywkę świąteczną . Zainteresowanie teatrem miało zresztą wśród
10

11

12

13

14

1 0

11

1 2

1 3

W y w. 1/01, inf. J.L
W y w 29/98], inf. J.L.
W y w . 1/01, inf. J.L.

W y w . 24/98. M . Z . (ur. 1917) robotnik z Grochowa m ó w i : „ja to w ż y c i u ( w teatrze) k i l k a
razy b y ł e m . D o teatru raczej nie c h o d z i ł e m . A to jeszcze nawet bilety leżą, z pracy d o s t a ł e m
z garbarni". (Z w y w i a d u w y n i k a , ż e b y ł o to j u ż w okresie p o w o j e n n y m ) . I n f o r m á t o r k a К . Т .
(ur. 1927) z d o s y ć dobrze sytuowanej rodziny robotniczej wspomina: [do t e a t r ó w ] „ r z a d k o s i ę
c h o d z i ł o . To c h o d z i l i tacy, co n a p r a w d ę m i e l i na to. M o i c h r o d z i c ó w stać b y ł o , m y c h o d z i l i ś m y
do t e a t r ó w , ale takich, gdzie dla dzieci b y ł o " (był to j a k i ś teatr na Pradze); w y w . 22/98.
N p . inf. В . (ur. 1925), z rodziny inteligenckiej ( w y k s z t a ł c e n i e w y ż s z e ) , opowiada: „ D o
teatru, j a k p a m i ę t a m z d z i e c i ń s t w a , to w k a ż d e B o ż e Narodzenie i w k a ż d y drugi d z i e ń W i e l k a ­
nocy c h o d z i l i ś m y , taka b y ł a tradycja rodzinna. C a ł a rodzina i k t o k o l w i e k do nas p r z y j e c h a ł , to go
z a b i e r a l i ś m y ze s o b ą . B y ł y tzw. p o p o ł u d n i ó w k i w Teatrze L e t n i m w Ogrodzie Saskim [...]
To b y ł y sztuki odpowiednie dla dzieci i dla d o r o s ł y c h [...] Zabierali m n i e rodzice ( i ) na opery,
z w ł a s z c z a polskie; w y w . 17/98.
1 4

�230

ANDRZEJ W O Ź N I A K

grochowskiej inteligencji ugruntowaną tradycją. Teatr amatorski był jedną z naj­
wcześniejszych inicjatyw powstałego w 1916 r. Towarzystwa Przyjaciół Grocho­
wa. Zorganizowany został jeszcze z latach pierwszej okupacji niemieckiej przy
dużym zaangażowaniu członków Towarzystwa i zainteresowaniu mieszkańców
dzielnicy. Przedstawienia odbywały się w sali w pałacyku Myślińskiej przy
ul. Grochowskiej, a później w szkole przy ul. Świdrzańskiej. Dawano je dość
regularnie i cieszyły się dużą popularnością (Poliński 1938, s. 161-162).
Teatry profesjonalne miała od przełomu XIX i XX w. Praga. U schyłku X I X w.
były to teatrzyki ogródkowe. W 1903 r. na skraju Parku Praskiego, przy ówczes­
nej ulicy Aleksandryjskiej, wzniesiony został pierwszy w tej części Warszawy
całosezonowy budynek teatralny, w założeniu przeznaczony dla publiczności
robotniczej i „stąd nazwany Teatrem Ludowym" (Elsztain 2002, s. 215). Od
początku teatr borykał się z trudnościami i budynek zmieniał użytkowników.
W 1916 r. przeniósł się tam po długich staraniach zespół Teatru Ludowego i od
tego roku prowadził działalność jako Teatr Praski. W 1919 r. teatr został przejęty
przez magistrat Warszawy. Po okresie trudności w sezonie 1925/1926, pod
nowym kierownictwem zaczął działać jako Teatr Odrodzony i dzięki ofiarności
zespołu stał się „najpoważniejszą sceną dzielnicową" z ambitnym repertuarem
(Krasiński 1976, s. 11). Po zamknięciu Teatru Praskiego jesienią 1928 r. na
Pradze tylko sporadycznie i na krótko goszczą zespoły teatrów dramatycznych
(np. teatr „Wrzos" przy ul. Ząbkowskiej 37, „Teatr Popularny", „Żagiew" przy
ul. Zamoyskiego 20). Nie brak natomiast, zwłaszcza w pierwszej połowie lat
30-tych, teatrzyków rewiowych, takich jak np. „Lotos", „Rakieta", „Praskie Oko"
przy ul. Zygmuntowskiej 10 czy „Hel", „Wesoła Papuga" przy ul. Zamoyskiego
20 (Krasiński 1976, s. 273-292).
Sport w okresie międzywojennym nie był na Gocławiu rozpowszechniony. Od­
bywające się na Grochowie i Kamionku zawody sportowe, nawet mecze piłki noż­
nej, nie cieszyły się popularnością i nie chodzono ich oglądać. Miejscowi chłopcy,
jeśli mieli piłkę, „to pograli sobie", ale żadnej zorganizowanej drużyny nie było.
Popularne w dwudziestoleciu w środowisku robotniczym wyścigi konne nie
cieszyły się na Gocławiu zainteresowaniem. Pasjonował się nimi tylko niejaki
Dobrzyński, dobrze zarabiający robotnik na „państwowej" posadzie, niegdyś
ogólnie szanowany, którego hazard doprowadził do nędzy .
Nie słyszano, aby ktoś z młodszych gocławian dokształcał się, chodził do
wieczorowej szkoły czy na jakieś kursy. Już ukończenie pełnej szkoły powszech­
nej uznawane było za pewne osiągnięcie .
„Przed samą wojną dwóch braci Dębińskich i ich szwagier Chojnacki założyli
taki zespół muzyczny [było ich] czterech czy pięciu. Mieli harmonię piękną, taką
włoską, skrzypce, bandżolę i jeszcze jakieś instrumenty. Grali to, co było modne.
15

16

1 5

Wyw. 1/01, inf. J . L . m ó w i : „Jak go szanowali wszyscy, kłaniali mu się, a później poszedł

na psy, c a ł k i e m poszedł. Jak w y b u c h ł a wojna w 39 roku to [ b y ł ] bosy, nagi i g ł o d n y z ż o n ą
i dzieciakami. To on jeden na G o c ł a w i u tylko był taki".
1 6

Wyw. 29/98, inf. J . L .

�231

PRZEDMIEJSKIE GRY I ZABAWY.

Po zabawach nie chodzili, tutaj grali, jak się z kościoła wychodzi takie topole
stały Czasem poszli tam, jak ludzie znad Wisły wracali, to potańczyli po trawie.
A to u siebie tam w domu grali, to ludzie stawali i słuchali" .
Przygotowania do świętowania niedzieli rozpoczynały się już w sobotę. Ci,
co pracowali, tego dnia przeważnie wcześniej wracali do domu. Sprzątano miesz­
kania, myto się dokładnie w gorącej wodzie, zmieniano bieliznę, niektórzy męż­
czyźni golili się, inni robili to w niedzielę rano. Były domy, w których przestrze­
gano, aby nawet buty były czyszczone w sobotę. Po domach powszechnie
panował przedświąteczny nastrój . W sobotę po południu na Gocławiu dawał
się słyszeć głos handlarza, głośno nawołującego gospodynie do kupowania
jego towaru: wołowych i cielęcych nóg. Robiono z nich galaretę, która należała
tu do ulubionych niedzielnych potraw.
W niedzielę właściciele gospodarstw wstawali między godziną 6 a 8, a pozo­
stali trochę później. Po porannych obrządkach gospodarskich szykowano się do
wyjścia do kościoła. Niektórzy mężczyźni wczesnym rankiem szli na ryby. Nie
wszyscy chodzili na wcześniejsze msze o godzinie 9 lub 10. Sporo osób szło na
sumę, na godzinę 11. W latach 30-tych parafialny kościół znajdował się na Kamionku, a od 1938 r. na Saskiej Kępie, chodzono jednak i do bliższej kaplicy alber­
tynów na Grochowskiej przy Wiatracznej lub do kościoła przy placu Szembeka.
Niedzielne śniadania przeważnie, choć nie zawsze, jedzono razem. Starano
się, żeby były trochę lepsze niż codzienne. Kupowano więc „wędliny parę deka,
jajka smażyli", często podawano na niedzielne śniadania galaretę z nóżek. Obiad
w niedzielę był zazwyczaj „po sumie", to jest po godzinie 12 . Składał się
na ogół z dwu dań: często był to rosół z krakowską kaszką lub z kartoflami,
zupa pomidorowa, kotlet mielony lub schabowy z kartoflami, mizeria, sałata
lub kapusta, a w zimie „jarzyna z buraków"; „czasem flaki gotowali". Rzadko
gotowano kompot, bo mało kto miał własne owoce. Na kolację jadano to, „co
zostało z obiadu. Przeważnie robili większy obiad, żeby na kolację było". Kola­
cji w niedzielę nie jedzono razem, „bo każdy o innej porze wracał. Był to czas
wolny i spędzano go różnie; nikt nie regulował nikomu".
W okresie międzywojennym utrzymywał się jeszcze na Gocławiu ów bardzo
zasadniczy stosunek do świętowania niedzieli i świąt kościelnych, tak charakte­
rystyczny dla społeczności tradycyjnych. Pamiętano, że przed pierwszą wojną
światową zakaz pracy w niedzielę i święto łamano tylko w żniwa, kiedy np.
trzeba było zebrać stojące na polu w kopkach zboże przed nadchodzącą burzą.
W okresie późniejszym podobnie traktowano np. pracę w tramwajach . Do tych,
którzy musieli pracować w niedzielę, odnoszono się nawet z pewnym współczu­
ciem, że nie mogą w tym dniu odpocząć. Pozostali pracy w niedzielę i święta
bardzo unikali. Jeśli np. ktoś zarobkujący jako furman miał pilną reperację wozu,
to starał się to zrobić rano, przed godziną 11, „przed sumą". Kobiety wracające
17

18

30

19

1 7

W y w . 1/01, inf. J.L.

1 8

W y w . 2 1 / 0 1 , inf. A . R . ; 2 5 / 0 1 , inf. J.L., 13/01, inf. H . W .

1 9

W y w . 14/01, inf. A . R .

�232

ANDRZEJ W O Ź N I A K

z kościoła pilnowały, aby mężowie nic wtedy nie robili. Jeśli się do tego nie
stosowali, wymyślały im od bezbożników i komunistów. W niedzielę, oprócz
przygotowywania posiłków, nie wykonywano żadnych innych prac domowych.
Wyłamywały się z tego tylko nieliczne jednostki i to nie ze względów ideowych,
bo na Gocławiu, co podkreślano, komunistów nie było .
Sposoby spędzania czasu wolnego, zarówno w niedzielę, jak i w inne dni
wolne od pracy, były dość wyraźnie zróżnicowane, w zależności od płci i wieku.
Do wyjątków nie podlegających tej regule zaliczyć można majowe nabożeństwa
przy kapliczce u zbiegu ulicy Żymirskiego i Mimośrodowej, w niedzielne po­
południa gromadzące mieszkańców Gocławia liczniej niż w dni powszednie .
Nieodłączną częścią niedzielnego popołudnia były na Gocławiu posiady na
wale lub za nim, wśród rosnących tam wysokich, starych drzew, nad zarośnięty­
mi sitowiem i trzciną jeziorkami. Młodzież niekiedy zabierała ze sobą patefon,
mężczyźni przeważnie grali w karty: w „66", w „beta", w „tysiąca". Kobiety
rozmawiały, wykonując jakieś robótki. Posiady na wale były też okazją, aby od
osób spacerujących po nim usłyszeć najnowsze wiadomości.
Namiętnością starszych i młodszych gocławian były gołębie . Hodowano je
„prawie w każdym podwórzu [...] łapali je jeden drugiemu, handlowali nimi". Trud­
no sobie wyobrazić niedzielne, zwłaszcza letnie popołudnia bez szybujących nad
zielenią Gocławia gołębi i bez ich właścicieli ze szmatami na długich tyczkach,
z napięciem obserwujących ich lot. Dzieci i młodzież w wieku szkolnym w nie­
dzielne popołudnia chodziła też do kina lub do wesołego miasteczka przy zbiegu
al. Waszyngtona i Wiatracznej. Starsi wybierali się na tzw. „kawalerkę", prze­
ważnie do sąsiednich wsi - Bluszcze, Las, Zerzeń, Wawer. Czasem były to towa­
rzyskie spotkania ze znajomymi lub krewnymi z tych wsi, innym razem jakaś
potańcówka lub wesele, jednym słowem, okazje sprzyjające nawiązaniu nowych
kontaktów, zwłaszcza z miejscowymi pannami, wśród których można było zna­
leźć kandydatkę na żonę. Ci, co mieli już swoje dziewczyny, szli z nimi „za wał",
do okolicznych lasków, nad Wisłę, „na lotnisko" (Woźniak 2002, s. 175-177).
Do letnich rozrywek niedzielnych dorosłej młodzieży i panien na wydaniu,
nie zawsze, jak się wydaje, akceptowanych przez matki tych ostatnich, należały
zabawy taneczne na świeżym powietrzu, w nieco odległym od Gocławia lasku
pod Rembertowem. „Za Marysin, Rembertów, tam to latali - opowiada J.L.
- ale to już ci starsi, co już oficjalnie z dziewczynami chodzili, co się mieli
żenić, to już do Dębinki lecieli. Bo tak, to by matka nie puściła [dziewczyny]
żadnej - ale jak już chłopak pewny, stateczny... Młodsi nie szli tam nawet po­
patrzeć, bo daleko było" . Dość szczegółowy opis takiej zabawy w rembertow20

21

22

23

24

2 0

W y w . 12/01, inf. J.L.
Podobne n a b o ż e ń s t w a przy kapliczce o d b y w a ł y s i ę w s ą s i e d n i e j w s i Las.
Najbardziej zagorzali g o ł ę b i a r z e w r a c a j ą c z pracy „ n a j p i e r w szli do g o ł ę b i , a dopiero p ó ź ­
niej do d o m u " . I c h ż o n y bardzo się t y m d e n e r w o w a ł y . W y w . 1/03, inf. J.L.
W y w . 8/01, inf. J.L.
2 1

2 2

2 3

2 4

W y w . 1/01, inf. J.L.

�233

PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y .

skiej Dębince w sierpniowy niedzielny wieczór znajdujemy w tomie grochow­
skich wspomnień Heleny Boguszewskiej i Jerzego Kornackiego: „Było już
dobrze ciemno, gdy weszliśmy w ludny las rembertowski, dzisiaj przy niedzieli,
niemal pod każdym drzewem pełen rozłożonych - osobno koleżanek, osobno
kolegów, osobno całych rodzin z wózkami i z dziećmi, osobno zakochanych.
Każdy letni wieczór coraz bardziej upodabnia ten las do śmietnika, nowe krocie
do pozostawionych papierów, łupin, skorup, pudełek, butelek, łącznie ze zgu­
bionymi zabawkami dzieci, zeszytami i książkami uczennic i uczniów, kape­
luszami ojców, krawatami ojców, chustkami matek, pończochami matek, majt­
kami córek, prezerwatywami młodzieży męskiej. [...] Na darni najwidoczniej
dzisiaj zbita z desek estrada. Chyba setka świec, rozstawionych wzdłuż brze­
gów, otacza, oświetla, tańczące nogi - w spodniach, w pończochach, bez poń­
czoch, w pantoflach, w długich butach, w pepegach, w człapakach i na bosaka.
Suknie kolorowe, czyjaś torba z torebką, czyjaś ręka z chustką - wyżej nie
widać. Z bębnem i z harmonią grają także i skrzypce. Na przemian - walczyka,
poleczkę, tango. Tańczy setka nóg albo może jeszcze więcej?" (Boguszewska,
Kornacki 1959, s. 85-86).
Miejscem niedzielnych biesiad i rozrywek, wspominanym zarówno przez
mieszkańców Gocławia, jak i innych rejonów Grochowa, były ogrody Laubera
przy ul. Grochowskiej. Pisał o nich również Jerzy Kasprzycki. „Starsi mieszkań­
cy Grochowa doskonale pamiętają park Laubera ze wspaniałymi alejami kaszta­
nowymi - ulubionym miejscem spotkań i zabaw. Nazwa kojarzy się z rodziną
osadników, której protoplasta miał tu ogrodnictwo, zaś ostatni przed wojną poto­
mek był inżynierem agronomem. Przed przyłączeniem Grochowa do Warszawy
ogrody Laubera sięgały aż do torów kolei Nadwiślańskiej. Potem w dużej części
zostały rozparcelowane, natomiast sam dworek - bardzo malowniczy - istniał
po ostatniej wojnie prawie do końca lat czterdziestych - mniej więcej przy
wylocie ulicy Kordeckiego" (Kasprzycki 1998, s. 299). W sąsiedztwie ogrodów
Laubera, na niezabudowanych placach, w latach dwudziestych odbywały się im­
prezy sportowe, organizowane przez działający pod patronatem Towarzystwa
Przyjaciół Grochowa klub „Korona".
W drugiej połowie lat 30-tych, jak się wydaje, ogrody Laubera swój okres
świetności miały już za sobą. Jako miejsce zabaw tanecznych wspomina je jesz­
cze M.W., najstarsza mieszkanka Gocławia . Młodsi pamiętają ogrody Laubera
jako zadrzewiony, pagórkowaty teren, gdzie można było latem popływać łódką
po znajdującym się tam stawie, pobujać się na huśtawce, a zimą pojeździć
na łyżwach lub zjeżdżać na sankach z licznych pagórków . Podobną rolę, jak
na Grochowie ogrody Laubera, spełniał na Pradze rozległy, zadrzewiony obszar
na tyłach Parku Praskiego, zwany przed pierwszą wojną Zap arkiem (Swidrowski
25

26

2 5

N p . F.C. ( 1913, w y w . 4/97) wspomina, ż e tam „ c a ł y G r o c h ó w s i ę b a w i ł , t a ń c z y ł " . O „ s ł y n ­

n y m ogrodzie Laubera" m ó w i t e ż J. Sz. ( 1913, w y w . 5/98).
2 6

W y w . 3/99, inf. J.L. Z d a n i e m S.W. ( w y w . 1/04) ó w stawek w ogrodach Laubera b y ł

glinianką.

�234

ANDRZEJ W O Ź N I A K

1980, s. 55), a w latach międzywojennych Gajem. W ostatnim okresie swojego
istnienia, w połowie lat 20-tych, Gaj bez wątpienia oferował swoim bywalcom
znacznie więcej atrakcji niż ogrody Laubera, ale nie wiemy czy te atrakcje stano­
wiły dla grochowian wystarczającą zachętę do odwiedzania tego dosyć odległe­
go od ich dzielnicy miejsca. Niektórzy mieszkańcy Grochowa wspominają nato­
miast o zabawach w wybudowanym w latach 30-tych praskim lunaparku oraz
0 wycieczkach statkiem wiślanym z Saskiej Kępy na dość odległe Bielany .
Klimat przedmiejskiej niedzieli w Gaju i w znanym nawet mieszkańcom odleg­
łych dzielnic Warszawy lunaparku nad Wisłą barwnie opisał Zdzisław Kaliciński:
Gaj ciągnął się wzdłuż Ratuszowej, „między wałem nad Wisłą a Jagiellońską, po
lewej stronie ulicy, była szkółka drzew Zieleni Miejskiej i Park Praski, a po dru­
giej - kościół Matki Boskiej Loretańskiej, pamiętający jeszcze rzeź Pragi. Za
nim była plebania i druga szkółka drzew należąca do Magistratu, a za nią dopiero
był Gaj. Ciągnął się on wzdłuż Ratuszowej do wału i dalej na północ aż do mostu
kolejowego (Obecnie Starzyńskiego). Rosły w nim piękne, wielkie topole, a mię­
dzy nimi cudowna zielona trawa. Był to tradycją uświęcony teren niedzielnego
wypoczynku prażan. Od pierwszych ciepłych dni majowych od samego rana
ciągnęły tam nieraz całe rodziny. Tuż obok furtki parkowej po obu stronach
Ratuszowej ustawiały się stragany, na których można było dostać wszystko, co
1 dziś na odpustach gdzieniegdzie jeszcze bywa. Były loterie typu: «Trąć panna
kogutka w ogonek, a wygrasz złoty pierścionek)). Złoty to on nie bywał, ale
błyszczał jak złoty i leżał jeden jedyny wśród sterty groszowych cukierków,
glinianych kogucików, kotków, ptaszków, główek amorków czy też popiersi ob­
fitych dziewcząt-potworków. Dla amatorów były też strzelnice z wiatrówkami,
z premiami oczywiście, i gry zręcznościowe. Najczęściej była to leżąca na ziemi
tablica z wystającymi kołkami, na które trzeba było zarzucić drewniane lub me­
talowe kółka. Były naprędce organizowane salony gry, wystarczyła jakaś skrzyn­
ka, stojący nad nią «pan elokwentny)) wyjmował z kieszeni garść cukierków
i rozrzuciwszy je na kupki rozpoczynał taką oto orację:
27

- Szanowne p a ń s t w o ! Bez picu, bez l i p y i bez w y ś c i g ó w k o n n y c h m a m y oto m o ż n o ś ć w z i ą ć
u d z i a ł w solidnej zabawie! Wystarczy t y l k o bystre oko i j u ż zarabiamy p o d w ó j n a s t a w k ę ! Za d w a
p ł a c i m y cztery, za p i ę ć - d z i e s i ę ć ! Trzeba t y l k o o b s e r w o w a ć , forsy nie ż a ł o w a ć ! N o i zaczynamy
te dziecinnie prosta z a b a w ę ! M a m y na stoliku p a r ę c u k i e r k ó w , j e ś l i dodamy trzy b ę d z i e niepara,
do niepary niepara i b ę d z i e para! A j a k do tej pary dodamy jeszcze t r z y pary, to tez b ę d z i e para!
N o to dodajmy jeszcze n i e p a r ę i na pewno b ę d z i e para. K t o stawia? T y l k o szybko! H o p siup
i zaczynamy!" Gra w „ p a r a , nie para" s k u p i a ł a w i e l u a m a t o r ó w nieskomplikowanego hazardu
i ł a t w e g o zarobku, ale gdy n a b i e r a ł a r u m i e ń c ó w i j e j organizator „zbijał k a s ę " , p o d c h o d z i ł do
niego k t o ś i c o ś m u s z e p t a ł do ucha. W ó w c z a s ten szybko z g a r n i a ł c u k i e r k i i m ó w i ą c : „ P o l i c j a ,
tajniaki, p r y s k a m y ! " - z n i k a ł . „ P o d ogrodzeniem parku ustawiali s i ę sprzedawcy pestek i l o d ó w
z k o s z y k a m i , w ó z e c z k a m i albo z d r e w n i a n y m i b e c z u ł k a m i w y p e ł n i o n y m i t o p n i e j ą c y m lodem.
Czasem p r z y c h o d z i ł jeszcze ś l e p y kataryniarz. M y ś m y w i e d z i e l i , ż e on wcale nie jest ś l e p y i ż e

2 7

O lunaparku ( „ w e s o ł y m miasteczku") przy ogrodzie z o o l o g i c z n y m , „ z t a k ą p i e k i e l n ą k o ­

l e j k ą " , opowiada inf. A . K . ( w y w . 12/98), a o wycieczkach na B i e l a n y i t a ń c a c h m ł o d z i e ż y na
ś w i e ż y m p o w i e t r z u inf. E C . ( w y w . 14/97).

�PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y .

235

t y l k o na n i e d z i e l ę z a k ł a d a ł ciemne okulary i n o s i ł l a s k ę . K r ę c ą c k o r b ą kataryniarz w ę d r o w a ł od
jednej b i e s i a d u j ą c e j k o m p a n i i do drugiej i z b i e r a ł datki [...]

Towarzystwo było tu zupełnie inne niż na Bielanach. Byli to przeważnie robociarze i rzemieślnicy z Pragi Starej i Nowej. Przede wszystkim byli inaczej
ubrani. Tak więc według obowiązującej na Pradze mody młodsi i w średnim
wieku panowie nosili białe albo jasne spodnie, białe letnie pantofle, najczęściej
płócienne, albo zwykłe pepegi. Strój uzupełniały kolorowe, w paski poprzeczne
skarpetki i białe koszule, obowiązkowo ze sztywnym kołnierzykiem i koloro­
wym krawatem. Z marynarkami było już różnie. Zgodnie z wymogami mody
marynarka powinna być czarna i do niej słomkowy, płaski, z czarną wstążką
kapelusz. W gruncie rzeczy jednak do Gaju marynarkę nosiło się rzadko [...]
Zamiast słomkowego kapelusza wkładało się cyklistówkę, czyli kraciastą kolo­
rową czapkę z dużym daszkiem. Nieodzownym uzupełnieniem stroju była jesz­
cze gruba tonkinowa laska, czyli laga - jak sieją tu potocznie nazywało. Panie
odziewały się bardziej kolorowo. Bez względu na tuszę każda wciskała się
w bajecznie kwiecistą suknię lub spódniczkę i bluzkę. Na nóżki wkładały spiczaste
prunelki lub giemzowe pantofelki, czasem strój uzupełniała chustka kolorowa
z kaszmiru lub jedwabiu, wyciągnięta z maminej skrzyni, a może kupiona u Herca
na Ząbkowskiej. Bo u Herca na Ząbkowskiej można było dostać wszystko, co
kobiecie niezbyt zasobnej, a eleganckiej było potrzebne. Same jedwabie, same
cymesy, oczywiście towar ekstra tani i ekstra fajn! Za pół ceny!
Przyjemnie wyglądała piękna zieleń Gaju, prześwietlona gdzieniegdzie zło­
tem słońca, szarobrązowe pnie potężnych topoli dźwigały ciężki parasol zielo­
nych liści. Między konarami topoli krążyły gawrony i gołębie. Wśród tej zieleni
siedziało barwne towarzystwo, które nie doczekało się swojego Gierymskiego.
Były i serwety bielutkie, i kiełbasy, i salcesony, i «Owoce i wina» - czyli ogórki
kiszone i «tata z mama» lub też zwykła czyściocha. No i były urocze panie
- wszystkie ożywione, rozmowne, siedziały czuwając, by na czas podać zakąskę
lub picie" (Kaliciński 1983, s. 166-168).
Jako miejsce niedzielnego wypoczynku prażan Gaj istniał do roku 1927.
Później Magistrat zadecydował, że na tym terenie utworzony zostanie ogród
zoologiczny z prawdziwego zdarzenia, bo dotychczasowy na Powiślu przedsta­
wiał się wręcz żałośnie. „W zamian za Gaj - Magistrat postanowił zafundować
mieszkańcom Warszawy nie byle co, ale prawdziwy lunapark. Stało się to kosz­
tem Parku Praskiego. Po prostu ogrodzono jedną trzecią terenu od strony Wisły
i lunapark zaczął momentalnie działać. Czego tu nie było! Beczki śmiechu,
gabinety krzywych luster, zjeżdżalnie, samochody elektryczne... A w drugim
roku działalności zbudowano kolejkę górską. Była to rzeczywiście ogromna
kolejka, usadowiona wzdłuż ulicy Zygmuntowskiej, drugą krawędzią przylega­
jąca do mostu Kierbedzia, wysoka na dobrych pięć pięter, aż dech zapierało"
(Kaliciński 1983, s. 169-170).
Oprócz lunaparku na obrzeżach Parku Praskiego - zwanego „Ogrodem 100 po­
ciech" - władze miejskie zorganizowały również na warszawskich przedmieściach

�236

ANDRZEJ W O Ź N I A K

miejsca przystosowane do urządzania zabaw tanecznych na świeżym powietrzu,
tzw. patelnie. Znajdowały się one m.in. na Targówku, Bielanach, Saskiej Kępie
(Kaliciński 1983, s. 170) . „Patelnia" taka była również i na Grochowie, a raczej
na Gocławku, przy pętli tramwajowej , ale popularnością miejsce to nie do­
równywało opisanym wcześniej zabawom urządzanym w Rembertowie „Pod
Dębami", gdzie, jak wspomina informator z Grochowa, „orkiestra grała, bufet
był - wozami przywozili" .
Miejsc, gdzie za niewielkie pieniądze lub bezpłatnie można było w niedzielę
potańczyć było zatem na Grochowie i w najbliższych jego okolicach parę. M.W.
z Gocławia, znająca ogrody Laubera i inne „patelnie" w okolicy, ze szczególnym
sentymentem wspomina łąki Gocławia, na których latem obozowali Cyganie
i gdzie niejednokrotnie przy cygańskiej muzyce tańczyła .
Nie miał Grochów swojego lunaparku, czy też, jak mówiono po wojnie, „we­
sołego miasteczka" na praską miarę, ale latem w paru miejscach funkcjonowały
jego namiastki: karuzele, huśtawki, a obok nich koniecznie strzelnice, niekiedy
beczki śmiechu czy gabinety krzywych luster. Sprzedawano tam zazwyczaj rów­
nież lody, tanie słodycze i lemoniadę. Takie miejsca niedzielnych uciech, przede
wszystkim dla dzieci i młodzieży, znajdowały się np. u zbiegu ulic Grochow­
skiej, Wiatracznej i alei Waszyngtona, obok lasku zwanego „choinki" , na dwu
niezabudowanych parcelach za placem Szembeka, obok apteki mgr Żłobikowskiego oraz przy pętli tramwajowej na Gocławku .
W letnie czwartkowe popołudnie przy placu Szembeka rozstawił swój sprzęt
i dekoracje uliczny fotograf. Powinien tam stanąć w niedzielę, kiedy ludzie wy­
chodzą z pobliskiego kościoła. Ten jednak liczył prawdopodobnie na klientów po­
wracających tego dnia z końskiego targu przy ulicy Podskarbińskiej - zastanawia­
ją się autorzy Zielonego lata 1934, którzy tak utrwalili go na kartka swojej książki:
28

29

30

31

32

33

N a placu Szembeka w i d z i m y c o ś nowego [...] Oto w ę d r o w n y fotograf r o z ł o ż y ł się z aparatem na
t r ó j n o g u i ze s k ł a d a n y m k r z e s e ł k i e m - w cieniu zielonego parasola, dobrze j u ż z u ż y t e g o , bo
z ł a t a m i i n n y c h m a ś c i na dziurach. Wszystko razem w p o b l i ż u pierwszych w i e r z b , na samym
p o c z ą t k u u l i c y C h ł o p i c k i e g o , k t ó r ą tutejsi ludzie n a z y w a j ą aleją.. Przy jednej takiej w i e r z b i e , od
s ł o n e c z n e j strony fotograf p o u s t a w i a ł , niby dekoracje na przedmiejskiej swojej scenie - na zielo­
nej darni, pod n i e b i e s k o ś c i ą nieba - wszystko do w y b o r u : w o d ę , namalowana na dykcie, w i e l k ą ,
g ł ę b o k a i c z y s t ą , nad n i ą trzciny, na niej dwa ł a b ę d z i e , na innej dykcie - góry, dalekie o ś n i e ż 2 8

Takie miejsca zabaw l u d o w y c h pod g o ł y m niebem stały s i ę w Warszawie s z c z e g ó l n i e po­
pularne po drugiej w o j n i e , ale nazywano j e j u ż w ó w c z a s „ d e c h a m i " ( „ p a t e l n i a i dechy, to
w zasadzie to samo", m ó w i inf. А . К . , w y w . 12/98).
2 9

W y w . 5/97, inf. N , i 5 Ы 9 7 , inf. N . Natomiast inf. Е С . (1913, w y w . 4/97) w s p o m i n a , ż e
„ p a t e l n i a " z n a j d o w a ł a s i ę n i e g d y ś w okolicach p l . Szembeka, t w i e r d z i r ó w n i e ż , ż e „ p a t e l n i ą "
nazywano t e ż s a l ę t a ń c a w ogrodzie Laubera, gdzie „ c a ł y G r o c h ó w s i ę b a w i ł , t a ń c z y ł " .
3 0

W y w . 5/97, inf. N . (1925).
W y w . 2/2000, inf. H . W (1919).
W y w . 1/04, inf. S.W. P o c h o d z ą c a z G o c ł a w i a inf. H.S. wspomina, ż e „ t a m j a k jest U n i w e r sam, to tam b y ł lasek, tam b y ł a stacja k o l e j k i , k t ó r a c h o d z i ł a do O t w o c k a [ i tam] takie r o z r y w k i
b y ł y t y l k o przed w o j n ą " ; w y w . 1/00. J.L. z G o c ł a w i a p a m i ę t a , ż e o d b y w a ł y s i ę tam t a ń c e przy
muzyce j a k i e g o ś z e s p o ł u ; w y w . 1/01.
W y w . 1/04, inf. S.W.
3 1

3 2

3 3

�PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y .

237

n y c h w i e r z c h o ł k a c h , a p r z e c i e ż j a k n a j b l i ż s z e , jeszcze na innej ruiny, z z a c h o w a n ą w i e ż ą , ze
z ł a m a n y m i k o l u m n a m i i co najdziwniejsza - z d o m a l o w a n ą g ł o w ą k o n i a naturalnej w i e l k o ś c i ,
w ł a ś n i e w t y m miejscu, ż e b y m o ż n a s i ę b y ł o s f o t o g r a f o w a ć na tle tych r u i n , o b e j m u j ą c j e d n o ­
c z e ś n i e konia za s z y j ę (Boguszewska, K o r n a c k i 1959, s. 123-124).

Rozrywki dla dzieci i młodzieży z przedmieść organizowało Robotnicze Towa­
rzystwo Przyjaciół Dzieci. W końcu lat 30-tych, na Saskiej Kępie np.., urządzano
w letnie niedziele na łąkach, obok dzisiejszego stadionu Dziesięciolecia, festyny
dla dzieci. Dla tych mniejszych opiekunki RTPD organizowały zabawy i gry
w grupach, m.in. rozpowszechnioną w tamtych czasach grę w serso, rzucanie
kółkami w figurki podobne do kręgli i inne zabawy zręcznościowe. Działała nie­
wielka karuzela z konikami. Dla starszych było wspinane się na słupy z nagro­
dami, oczywiście strzelnica oraz inne atrakcje . Dla dorosłej i nieco bardziej
wymagającej publiczności z Saskiej Kępy, Kamionka i Grochowa w pobliskim
Parku Paderewskiego odbywały się w niedziele koncerty na świeżym powietrzu .
Aktywną działalność kulturalno-oświatowa prowadziło Towarzystwo Przyja­
ciół Grochowa, zwłaszcza po roku 1924, kiedy nastąpiła prawie całkowita zmiana
zarządu, do którego weszli przeważnie ludzie młodzi. Nakreślono nowy plan
działania, z powodzeniem następnie realizowany. Powołano do życia Koło Kulturalno-Oświatowe z sekcjami: dramatyczną, chóralną, muzyczną, sportową i odczy­
tową. Dzięki pomocy finansowej władz miasta rozwinęła się zwłaszcza działal­
ność sekcji chóralnej i muzycznej, a grochowskie zespoły zaczęły występować
również poza własną dzielnicą. Bardzo aktywna była też sekcja teatralna, która
dała na Grochowie wiele przedstawień. W okresie najbardziej ożywionej działal­
ności Koła jego sekcja sportowa liczyła 60 członków, chóralna 50, a teatralna 40.
Towarzystwo organizowało imprezy dla dzieci - przedstawienia teatru ku­
kiełkowego RTPD czy popularne w dzielnicy uroczystości choinkowe (Poliński
1938, s. 166-169). Działalność TPG znajdowała na Grochowie szeroki oddźwięk
społeczny, ale Gocław nie był zupełnie w tę działalność zaangażowany i nie
zostawiła ona, podobnie jak działalność innych miejscowych stowarzyszeń i orga­
nizacji społecznych, głębszych śladów w pamięci jego mieszkańców.
W roku 1929 zatwierdzony został statut powstałego rok wcześniej Towarzy­
stwa Przyjaciół Saskiej Kępy, Kamionka i Gocławia, wybrano też jego pierwszy
stały zarząd. Bardziej ożywioną działalność rozpoczęło jednak dopiero po po­
wołaniu w roku 1930 nowego zarządu. W jego składzie znalazł się m.in. Cezary
Wolfram z Gocławia. Niemal cała aktywność Towarzystwa skierowana została
w stronę działań mających na celu budowę infrastruktury szybko rozwijającej się
dzielnicy, natomiast kwestie kulturalne, które ze względu na strukturę społeczną
jej ludności miały swoją wyraźną specyfikę, zdawały się pozostawać niejako
na drugim planie. Jednym z najważniejszych przedsięwzięć Towarzystwa w tej
dziedzinie było uruchomienie przy ul. Miedzeszyńskiej 5 biblioteki i czytelni
(Drozdowski 1977, s. 4)
34

35

3 4

3 5

W y w . 2/04, inf. J.S.

W y w . 2/04, inf. J.S. P o c h o d z ą c y z K a m i o n k a inf. R . M . c h o d z i ł tam od czasu do czasu
wraz z c a ł ą r o d z i n ą ( w y w . 10/98).

�238

ANDRZEJ W O Ź N I A K

III
Tygodniowy rytm czasu pracy i czasu poza pracą oraz niedzielnego wypo­
czynku i rozrywki ulegał mniejszym lub większym zmianom w dniach świątecz­
nych i okresach je poprzedzających. Święto, zarówno to związane z cyklem prze­
łomowych wydarzeń życia ludzkiego, jak i z obrzędami dorocznymi, narzucało
własne reguły rządzące czasem oraz właściwy mu zespół zachowań i obrzędów.
Ponieważ szczegółowy opis obrzędów i wierzeń związanych z obu cyklami
świątecznymi nie jest celem mojego artykułu, postaram się zwrócić w nim przede
wszystkim uwagę na zmiany, jakie określone święta powodowały w tygodnio­
wym rytmie czasu pracy i czasu wolnego gocławian.
Jednym z najważniejszych wydarzeń rodzinnych były narodziny dziecka. Po­
ród na Gocławiu odbywał się w domu. Kiedy kobieta poczuła bóle, posyłano
po umówioną wcześniej akuszerkę. Ta po przyjściu „myła ręce i zabierała się
do roboty", wyganiając wcześniej męża położnicy z izby. Po urodzeniu myła
dziecko w miednicy, owijała w pieluchy i wołała do ojca: „masz chłopaka" albo:
„masz dziewuchę". Jeśli dziecko było słabe, chrzciła je zaraz. Na Gocławiu było
w zwyczaju, że po szczęśliwym porodzie akuszerkę częstowano przygotowaną
na tę okazję „grzanką" z wódki z cukrem i czekoladą. Gdy dziecko było zdrowe
z chrztem w kościele czekano do jakichś dużych świąt, „bo było taniej". W na­
głych wypadkach jednak nie czekano nawet do niedzieli i chrzczono je w dzień
powszedni. Na chrzestnych wybierano kogoś z rodziny, „albo najbogatszego".
Imię nadawano dziecku także, „jakie sobie przyniosło", tj. imię patrona dnia,
w którym się urodziło, lub po kimś z rodziny. Wystawność chrzcin „zależała od
kieszeni"; kiedy w rodzinie była bieda brali w nich udział „tylko kum, kuma
i domowi", zdarzało się też, że nie robiono żadnego przyjęcia. Zwykle jednak za­
praszano gości z rodziny, najbliższych sąsiadów i znajomych, niekiedy 20-30 osób,
a bywało i więcej. Gości podejmowano przeważnie obiadem, po obiedzie była
„gorzałka", wędlina, później ciasto. „Jak jeszcze gdzie muzykant był, to pograł,
potańczyli, zabawa była przy okazji". Gdy goście sobie podpili, „to i pośpiewali
sobie". Alkoholu było tyle, na ile rodzice mogli sobie pozwolić. Decydował
o tym ojciec. „Przeważnie na takie chrzciny, to i tak włazili w długi" - mówi inf.
J.L. - „chyba, że ktoś robił na państwowym". Latem, gdy była ładna pogoda,
przyjęcie robiono gdzieś w cieniu poza domem. Przeważnie jednak odbywało
się ono w mieszkaniu. Starano się, aby było ono możliwie wystawne - „żeby się
pokazać". Część potrzebnych sprzętów i naczyń pożyczano od sąsiadów, a sie­
dziska robiono niekiedy z desek pokrytych kapą albo kocem .
W okresie międzywojennym Pierwsza Komunia była bardziej uroczystością
szkolną, niż świętem rodzinnym. „Nie była tak uroczyście [jak obecnie] obchodzo­
na, bo była bieda" - mówi informátorka z Gocławia . Przygotowanie do Pierw­
szej Komunii prowadzone było w ramach lekcji religii w szkole. Uroczystość od36

37

3 6

3 7

W y w . 7/01, inf.J.L.
W y w . 13/01, inf. H . W .

�239

PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y .

bywała się w maju - wspomina J.L., również mieszkaniec Gocławia - w niedzielę.
W dzień komunii dzieci zebrały się w szkole i w szyku, ze sztandarem szkolnym
i nauczycielami, zwłaszcza wychowawcami klas komunijnych, poszły do koś­
cioła. Ubranka chłopcy mieli granatowe z białą kokardą na ramieniu i białe
koszule, spodnie różnej długości. Dziewczęta były w białych sukienkach z wia­
nuszkiem na głowie. Po komunii dzieci wracały do szkoły na śniadanie - kakao,
ciasto i pączki. Po śniadaniu szły do domu, a po południu jeszcze raz do kościoła.
W domu nie było żadnej uroczystości ani prezentów, tylko rodzice starali się być
tego dnia na komunijnej mszy świętej - krewni raczej nie bywali. Po powrocie
do domu trzeba było zdjąć odświętne ubranie, aby się nie zniszczyło .
Ślub i wesele były w polskiej, uboższej części społeczności Gocławia wyda­
rzeniem, które - szczególnie w czasie kryzysu końca lat 20-tych i pierwszej po­
łowy lat 30-tych - mobilizowało do wielkiego wysiłku organizacyjnego i finan­
sowego rodziny obojga młodych, a nierzadko i ich samych. Większego - jak się
wydaje - znaczenia niż w okresie wcześniejszym nabrały wówczas tzw. oświad­
czyny. Były one rodzinną uroczystością, na którą rodzice młodej zapraszali
rodziców jej przyszłego męża. Spotkanie odbywało się przeważnie w sobotę.
Przygotowywano uroczysty obiad „z gorzałką, jak pół wesela prawie", podczas
którego omawiano sprawy związane ze ślubem i weselem, uzgadniano, u kogo
się ono odbędzie, bo choć tradycyjnie odbywało się ono u panny młodej, to nie
zawsze było to możliwe. Określano podział wydatków. Główny ciężar organiza­
cji wesela spoczywał na rodzicach dziewczyny, druga strona płaciła za alkohol,
muzykę, przejazd do ślubu, fotografie. Niekiedy „bywały kłopoty z dogadaniem
się". Podczas obiadu kandydat na męża prosił rodziców panny o jej rękę. Jeśli
mógł, dawał jej pierścionek, ale na Gocławiu, gdzie była bieda, zdarzało się to
rzadko, bo duże były wydatki na ślub i wesele. W czasie „oświadczyn" omawia­
no też sprawę posagu i wyprawy. W posagu panna dostawała przeważnie „trochę
jakichś mebli" albo pieniądze na nie. Szwagier inf. J.L., który pracował w znanej
na Grochowie pralni Gebera i miał oszczędności, mógł wynająć mieszkanie
i kupić najpotrzebniejsze meble. Od czasu „oświadczynowego" spotkania „młodzi
się już nie kryli", byli oficjalnie narzeczeństwem, ludzie naokoło o tym wiedzie­
li. Nawet jeśli termin ślubu bardzo się przeciągał, przeważnie z braku pieniędzy,
kiedy narzeczeństwo było oficjalne, nie budziło to zgorszenia . Gdy ustalono
już termin ślubu, młodzi (niekiedy wraz z rodzicami) chodzili zapraszać
gości .W latach kryzysu zapraszano na wesele 50, a niekiedy i więcej osób
- krewnych i najbardziej zaprzyjaźnionych sąsiadów. Tych, których nie można
było zaprosić na wesele, proszono na „poprawiny".
38

39

40

3 8

W y w . 9/01, inf. J.L.

3 9

W y w . 8/01, inf. J.L. W ś r o d o w i s k u r o b o t n i c z y m Warszawy w latach 30-tych rezygnowano

niekiedy z weselnego p r z y j ę c i a , aby za z a o s z c z ę d z o n e p i e n i ą d z e w y n a j ą ć mies2:kanie i k u p i ć
t r o c h ę m e b l i ( G a r w a c k i 1983, s. 78). Czasem ograniczano się do skromnego p o c z ę s t u n k u dla
paru n a j b l i ż s z y c h o s ó b z rodziny, tak j a k A . N o w a k o w s k i z Ochoty, k t ó r y m ó g ł się o ż e n i ć ze s w ą
n a r z e c z o n ą dopiero po siedmiu latach z n a j o m o ś c i ( N o w a k o w s k i 1973, s. 5 2 - 5 3 ) .
4 0

W y w . 14/01, inf. A . R .

�240

ANDRZEJ W O Ź N I A K

Wesele urządzano w domu panny młodej, przeważnie w niedzielę, „a w po­
niedziałek były poprawiny" . Jeśli było ciepło, tańczono również na podwórku
przed domem. Bawił się wtedy prawie cały Gocław, bo w tańcach brali udział
i ci, których na wesele nie zaproszono. Potrawy weselne - koniecznie rosół,
a jeśli rodzinę było stać, to jeszcze np. kotlety z kartoflami i buraczkami, niekiedy
flaki - przygotowywała kucharka, umiejąca dobrze gotować kobieta z rodziny
lub sąsiadka. Podawano również domowe wędliny z utuczonego na tę okazję
wieprzka - salceson „czarny", „włoski", kiełbasę, na końcu zaś ciasto. Pito wódkę,
piwo, lemoniadę. W przygotowywaniu wesela pomagała cała rodzina i sąsiedzi
organizacyjnie (użyczając swojej części domu, pożyczając sprzęty i zastawę)
i materialnie, dostarczając niektóre produkty (np. wódka, jaja, itp.) .
Gdy zmarł ktoś z mieszkańców Gocławia, zwłaszcza osoba dorosła, w jej
pożegnaniu brała udział niemal cała katolicka społeczność przedmieścia. W cią­
gu trzech dni, kiedy ciało pozostawało w domu, wieczorami zbierano się przy
trumnie, aby do późnych godzin wieczornych modlić się i śpiewać nabożne pieśni.
W tych modlitewnych czuwaniach najliczniej uczestniczyły starsze kobiety. Na
pogrzeb na cmentarzu bródnowskim szła większość mieszkańców Gocławia, tylko
nieliczni zostawali w domach. Trumnę wieziono karawanem; kondukt kroczył
ulicą Targową i przez całą Nową Pragę. Po mszy żałobnej, od kościoła do grobu,
trumnę niesiono. Przy grobie otwierano ją, aby zebrani mogli „pożegnać się ze
zmarłym". Po pogrzebie zamożniejsi zamawiali w słynnej restauracji na Bród­
nie, znajdującej się przy ul. św. Wincentego, naprzeciw głównej bramy cmenta­
rza, zwanej powszechnie „Pod Trupkiem", poczęstunek - „konsolację" .
Imieniny w katolickich rodzinach na Gocławiu obchodzone były powszech­
nie, ale nie zapraszano na nie - „przychodził, kto pamiętał". Urządzano je tylko
dorosłym. Nie przekładano imienin na inny dzień. Odbywały się zazwyczaj przed
wieczorem, „bo każdy pracował i nie było zwalniania się z pracy". Dom przed
imieninami sprzątano „jak na niedzielę". Ponieważ mieszkania były przeważnie
jednoizbowe, nie było problemu, gdzie przyjąć gości - jeśli ktoś miał pokój z kuch­
nią, przyjmowano ich w pokoju, ale zdarzało się i w kuchni. Stół nakrywano bia­
łym obrusem - „to już podstawa była", wyciągano sztućce „jak kto miał lepsze".
Przygotowywano zazwyczaj trochę wędliny, trochę mięsa pieczonego czy duszo­
nego, „trochę jajek z pieprzem i solą, boczek, ogórki, grzybki, jak ktoś miał, ciasto
upiekli", dawano „trochę gorzałki i wszystko" - czasy były ciężkie, ludzi nie stać
było na urządzanie hucznych imienin. Jeśli spodziewano się więcej gości, przy­
gotowywano się wcześniej, jeśli przychodziło parę osób, to gospodyni wyciągała
poczęstunek z kredensu w ostatniej chwili. Rzadko przychodzono na Gocławiu do
41

42

43

4 1

J e ż e l i w t y p o w y m g o c ł a w s k i m d o m u z s i e n i ą „ n a p r z e s t r z a ł " m i e s z k a ł y d w i e rodziny,

wesele o d b y w a ł o s i ę w obu c z ę ś c i a c h d o m u : w jednej p r z y g o t o w y w a n o p o t r a w y i j e d z o n o ,
w drugiej t a ń c z o n o .
4 2

W y w . 1/04, inf. A . R .

4 3

W y w . 6 / 0 1 . inf. J.L.; w y w . 14/01, inf. A . R . Obszerny opis „ k o n s o l a c j i " u r z ą d z o n e j przez

z a m o ż n e g o gospodarza ze w s i Z e r z e ń w podmiejskiej restauracji w s ą s i a d u j ą c e j z G o c ł a w i e m
osadzie Bluszcze zawiera Zielone lato 1934 H . Boguszewskiej i J. Kornackiego (19.59, s. 100-107).

�241

PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y .

solenizanta z kwiatkami, prezentów też raczej nie było - głównie ze względów
finansowych - była bieda. Czasem kupowano coś, np. rodzicom. Przy imieninach
śpiewano solenizantowi Sto lat; jak był patefon, to pograli potańczyli, wesoło
było. „Wesoło to było, śpiewali nieraz, że ojej". Czasem trafił się ktoś z harmonią.
Latem imieniny urządzano na podwórku, w ogródku - ustawiano stół w cieniu.
U ewangelików obchodzono urodziny, ale przychodzili złożyć życzenia na
imieniny do sąsiadów, jeśli dobrze ze sobą żyli. Do nich się raczej nie chodziło.
„Pod tym względem, to oni zamknięci byli w swoim gronie" .
Choć w okresie międzywojennym byt mieszkańców Gocławia w coraz więk­
szym stopniu uzależniony był od pozarolniczych źródeł zarobkowania, to tutej­
szy kalendarz świąt dorocznych, mocno jeszcze osadzony w tradycji, nadal
w znacznej mierze pozostawał związany z kalendarzem prac rolniczych. W okre­
sie Bożego Narodzenia, kiedy nie było już żadnych prac w polu czy w ogrodzie,
gocławianie więcej czasu niż w jakimkolwiek innym okresie mogli poświęcić
na świętowanie, wypoczynek i zabawę.
Adwent, który poprzedzał i był oczekiwaniem na radosny okres Narodzenia
Pańskiego, stanowił jednocześnie jego antytezę - „czas powagi i skupienia".
W czasie tym nie urządzano żadnych zabaw. Imieniny odbywały się, lecz były
mniej huczne. Kobiety pilnowały, aby nikt nie tańczył, „ale pośpiewać, to sobie
pośpiewali". Sto lat wprawdzie zawsze musiało być, ale śpiewało się np. wiele
pieśni wojskowych i patriotycznych. Przy imieninach był np. zwyczaj wspomi­
nania tych zmarłych z rodziny, którzy dobrze zapisali się w pamięci. W Adwen­
cie, podobnie jak w Wielkim Poście, nie urządzano wesel , w środy i w piątki
poszczono. W latach 30-tych w dni postu jedzono już na Gocławiu wszystko
oprócz mięsa, nawet smalec, lecz bez skwarek. Najczęściej jednak były to zupy
mleczne, jajka, zwłaszcza gotowane, rzadziej smażone, bo trzeba było do tego
używać tłuszczu. Do kraszenia używano przede wszystkim oleju .
W Adwencie wczesnym rankiem, jeszcze przed śniadaniem, śpiewano po do­
mach godzinki. Ci, co mogli, szli do kościoła na roraty. Sąsiedzi budzili jeden
drugiego, aby zdążyć do kościoła na godzinę 6 rano . Przez cały Adwent dzieci
robiły zabawki na choinkę, ze słomy, z kolorowego papieru i krepiny, jeże, łań­
cuchy, gwiazdki, rzadziej zabawki z wydmuszek. Choinki zdobiono również
ciastkami własnej roboty, orzechami i małymi jabłuszkami. Niewiele rzeczy
kupowano - głównie papier i główki aniołków, świeczki, rzadko bombki, które
44

45

46

47

4 4

W y w . 16/00, inf. J.L. I n f o r m á t o r k a H . W . u w a ż a , ż e i m i e n i n y obchodzili ci „ c o m i e l i pie­
n i ą d z e " ; w y w . 13/01.
N i e b y ł o w A d w e n c i e i w W i e l k i m P o ś c i e ś l u b ó w , poza j e d n y m dniem, św. J ó z e f a
(19 marca), kiedy zgodnie z t r a d y c j ą ś l u b y dawano; w y w . 2 1 / 0 1 , inf. J.L.
4 5

4 6

W y w . 2 1 / 0 1 , inf. J.L. W p r z e s z ł o ś c i na p o c z ą t k u A d w e n t u wyparzano garnki p o p i o ł e m ,
aby nie p o z o s t a ł y w nich nawet ś l a d y t ł u s z c z u . Inf. A . R . p o w o ł u j ą c s i ę na opowiadania babki
m ę ż a , w y m i e n i a p o t r a w y jedzone n i e g d y ś w d n i , w k t ó r e o b o w i ą z y w a ł post, t j . w ś r o d y
i w p i ą t k i . B y ł a np. „ z a r z u t k a " z kapusty, zalewajka, a przede w s z y s t k i m kartofle z c e b u l k ą
i olejem, zalewane kwasem od kapusty z k i s z o n y m i wraz z k a p u s t ą buraczkami. Jedzono też
ś l e d z i e i inne ryby. W y w . 17/01, inf. A . R .
W y w . 2 3 / 0 1 , inf. J.L., w y w . 17/01, inf. A . R .
4 7

�242

ANDRZEJ WOŹNIAK

„bardzo szanowano" - „pudełko nowych bombek to była dla dzieci wielka
radość". Choinkę ubierano przeważnie tuż przed wigilią. Jak ktoś miał mieszka­
nie dwuizbowe, to choinkę stawiał wcześniej w pokoju; starano się j ą stawiać
przy oknie, żeby było j ą widać z zewnątrz . W wigilię Bożego Narodzenia
kończono prace (w gospodarstwie) o zmierzchu, „o pierwszej gwieździe". Ci, co
pracowali poza gospodarstwem, też przeważnie wracali wcześniej, choć nie
zawsze . Porządki świąteczne w małych mieszkaniach na Gocławiu, zazwyczaj
jednoizbowych, nie trwały długo. Robiono je przeważnie w przeddzień wigilii
- zmieniano pościel, sprzątano. Tylko tam, gdzie były chociaż dwie izby, przy­
gotowania zaczynano wcześniej: „wysprzątali pokój i nikogo tam nie wpuszczali".
W przeddzień wigilii robiono również gruntowne mycie .
Pierwszej gwiazdki wypatrywały przeważnie dzieci - wraz z nią rozpoczyna­
no wieczerzę wigilijną. Stół do wieczerzy przykrywano białym obrusem, pod
nim rozścielano sianko. Nakrycia dawano najlepsze, jakie były w domu, unikano
podniszczonych. Potraw wigilijnych powinno być 12, ale często bywało mniej:
kapusta z grochem, ryby, zupa śliwkowa z kluskami, pierogi z grzybami, z ka­
pustą, kompot z suszu (śliwkowy), ciasto przeważnie drożdżowe, rzadziej - ma­
kowiec, sernik. Na środku stołu stawiano opłatek. Matka lub ojciec zaczynali
wieczerzę „krótkim pacierzem" i dzielili się opłatkiem z całą rodziną. Opłatkiem
dzielono się też ze zwierzętami gospodarskimi. W wigilię nie było zakazu picia
alkoholu. „Później śpiewali aż się dachy unosiły". Do najpopularniejszych kolęd
należały: Wśród nocnej ciszy, Bóg się rodzi, Cicha noc (ta ostatnia była bardzo
popularna wśród protestantów). Czasami wieczerza wigilijna przeciągała się aż
do pasterki. Wędrówki na pasterkę bywały bardzo wesołe - rzucano się śnież­
kami, żartowano. W pierwszy dzień świąt szli czasem do kościoła nawet ci,
co byli na pasterce (głównie młodzież). Śniadanie tego dnia było bardzo obfite
- dojadano pozostałości z wieczerzy wigilijnej, podawano wędliny. Obfity był
również obiad. Do świątecznych dań obiadowych należały: rosół z makaronem
lub kaszką krakowską pokrojoną w kostkę, schab, kotlety mielone z kartoflami,
kapusta, „kielicha wypili". Ciasta były takie same, jak na wigilię. Na podwie­
czorek jedzono wędliny, ciasto. Na kolację - „co kto chciał" lub wcale nie je­
dzono. W drugi dzień świąt potrawy były takie, jak w pierwszy. Odwiedzano się
i goszczono nawzajem .
48

49

50

51

4 8

W y w . 2 3 / 0 1 , inf, J.L. Inf. A . R . m ó w i , iż z o p o w i a d a ń babki m ę ż a w i e , ż e „ d a w n i e j nie b y ł o

c h o i n k i " . W rogu izby przy stole stawiano snopek z r ó ż n y c h z b ó ż , ozdobiony j e m i o ł ą . C h o i n k i
b y ł y podobno u n i e m i e c k i c h k o l o n i s t ó w (Inf. A . R . , w y w . 18/01).
4 9

W y w . 2 3 / 0 1 , inf. J.L. Inf. A . R . p o w o ł u j ą c się na opowiadania babki m ę ż a , t w i e r d z i , ż e

w w i g i l i ę j u ż nie pracowano; robiono t y l k o „ o b r z ą d k i gospodarskie". Dziadek m ę ż a , k t ó r y j e ź ­
dził k o n i e m „ n a roboty magistrackie" w w i g i l i ę j u ż nie p r a c o w a ł ( W y w . 17/01, inf. A . R . ) .
5 0

W y w . 2 3 / 0 1 , inf. J.L.

51 W y w . 23/01, inf. J.L. Inf. A . R . M ó w i , ż e w pierwszy d z i e ń zapraszano gości z najbliższej
rodziny, na drugi d z i e ń „szli sami w g o ś c i " . W drugi dzień ś w i ą t na św. Szczepana, j a k o p o w i a d a ł a
babka m ę ż a , u M a t k i Boskiej L o r e t a ń s k i e j sypano z c h ó r u na ludzi owies „ ż e b y się z b o ż e r o d z i ł o "
( w y w . 17/01). N a s t ę p n e g o dnia 27 grudnia (św. Jana) chodzono do k o ś c i o ł a w c z e ś n i e rano, bo b y ł a

�243

PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y .

Od pierwszego dnia świąt wieczorami chodzili po Gocławiu kolędnicy. Były
to grupki 5-6 miejscowych chłopców w wieku od 8 do 16 lat. Śpiewali przeważnie
pod oknami domów popularne kolędy: Wśród nocnej ciszy, Bóg się rodzi. Kolędni­
cy chodzili tylko do domów katolickich, choć żadnych zakazów w tym względzie
nie było; przyjęło się to tak „samo z siebie". Dawano im zazwyczaj „po parę
groszy". Grup kolędników było dużo - „jedni wychodzili, drudzy wchodzili" .
W tym samym czasie zaczynał chodzić do domach Gocławia zespół „Hero­
dów". Byli to starsi chłopcy „po wojsku", a niekiedy i żonaci mężczyźni. Grupa
Herodów też była miejscowa - „przez cały Adwent się szykowali, przygotowywali
stroje, przebrania". Do domu, w którym mieli wystąpić, najpierw wchodził „mar­
szałek" i pytał czy mieszkańcy chcą zobaczyć „Króla Heroda" i dopiero po zapro­
szeniu zespół wchodził do izby. Czasem „aktorów" było kilkunastu (król Herod,
marszałek, Żyd, anioł, diabeł, śmierć). Wchodzili, prosili krzesło dla „króla Hero­
da" i zaczynali przedstawienie. Po zakończeniu dawano im pieniądze, a jeśli byli
znajomi, to i „po kielichu". Jeśli gdzieś w tym czasie była zabawa, to niekiedy
zostawali potańczyć. Zazwyczaj chodzili tylko po Gocławiu, ale kiedyś wybrali się
na Targówek i tam wdali się w bójkę z miejscowymi, którzy szli naprzeciw .
W ostatni dzień roku, w Sylwestra, odprawiano o godz. 6 po południu mszę
świętą, na którą szła większość katolickich mieszkańców Gocławia. Chociaż pa­
rafia od 1938 roku była na Saskiej Kępie, do kościoła chodzono przeważnie na
plac Szembeka albo do kaplicy albertynów, gdzie było centralne ogrzewanie. Na
Gocławiu w noc sylwestrową urządzano zabawy w tych domach, gdzie było wię­
cej miejsca. Zabierano ze sobą „po butelce" (1/2 litra) wódki, kobiety robiły
jakieś zakąski - trochę mięsa, wędliny, salceson, przynoszono „coś ze świąt",
jeśli zostało. Bawiono się przy gramofonie lub patefonie, przeważnie w kilka
osób, najczęściej w gronie sąsiadów. Zabawy trwały całą noc - do rana. Większe
zabawy odbywały się tam, gdzie były największe mieszkania, np. u Ranców,
gdzie pokój miał ok. 25 m , u Dembińskich. Zabaw sylwestrowych nie organizo­
wano w grupach wiekowych - „razem to było". Czasem tylko zbierali się osobno
starsi, „coś wypili, pogadali, bez tańców i muzyki". Na sylwestrowe zabawy
ubierano się w niedzielne ubranie, nie strojono się specjalnie - były to raczej
potańcówki niż huczne zabawy.
W Nowy Rok większość mieszkańców chodziła do kościoła. Ci, co byli na
jakichś zabawach, szli na późniejsze msze, przeważnie na sumę o godz. 11. Msza
noworoczna była z kazaniem okolicznościowym i życzeniami dla parafian.
52

53

2

k o m u n i a św. pod d w o m a postaciami ( w y w . 18/01 inf. A . R . ) . Ż a d n e g o z tych z w y c z a j ó w nie zna
inf. J.L. Opowiada on natomiast, ż e w Zerzeniu na B o ż e Narodzenie ( b y ć m o ż e na p a s t e r k ę )
parafianie p r z y n o s i l i k a c z k i , gęsi i inny d r ó b i stawiali przed s z o p k ą ( w y w . 15/01, inf. J.L.).
5 2

W y w . 6,7/00; 2 5 / 0 1 , inf. J.L. G o c ł a w s c y k o l ę d n i c y nie n o s i l i ze s o b ą ż a d n y c h a k c e s o r i ó w

(gwiazdy, szopki). Chodzenie z s z o p k ą informator zna dobrze z s ą s i e d n i c h dzielnic, ale t w i e r d z i ,
ż e „ n a G o c ł a w i u s i ę to nie p r z y j ę ł o " . Zwyczaje z w i ą z a n e z p r z y g o t o w y w a n i e m szopki i chodze­
niem z n i ą po k o l ę d z i e na N o w e j Pradze w latach trzydziestych opisał d o ś ć s z c z e g ó ł o w o w swoich
wspomnieniach Z d z i s ł a w K a l i c i ń s k i (1983, s. 2 0 0 - 2 0 1 ) .
5 3

W y w . 6/00, inf. J.L. O „ H e r o d a c h " i k o l ę d n i k a c h w s p o m i n a też A . R . , w y w . 17,18/01.

�244

ANDRZEJ W O Ź N I A K

Robiono lepszy obiad, zapraszano gości, niekiedy tych, których nie było w świę­
ta. Czasem zapraszano na wieczór „po obrządkach". Obiad noworoczny był po­
dobny do świątecznego - coś w rodzaju przedłużenia świąt. Życzenia składano
sobie w Sylwestra lub w Nowy Rok (jeśli widziano się w oba dni, to niekiedy
i jednego, i drugiego dnia).
W Trzech Króli „szło się koniecznie do kościoła", kupowano i święcono ka­
dzidło i kredę. Po powrocie do domu pisało się na drzwiach litery K + M + B, ale
nie było zwyczaju okadzania mieszkania kadzidłem. Do Trzech Króli stały po
domach choinki. Starano się o przygotowanie tego dnia „lepszego obiadu"; zdarza­
ło się nawet, że pożyczano na ten cel trochę pieniędzy od krewnych czy sąsiadów.
„Wymiatano" też wówczas wszystkie świąteczne pozostałości i zapasy .
Od Nowego Roku do Popielca trwał karnawał; nazwa „zapusty" nie była uży­
wana. U tych, co mieli większe mieszkanie, odbywały się w soboty i niedziele
potańcówki przy gramofonie. Nie były to jednak zabawy z jedzeniem i piciem.
„No, czasami ta starsza kawalerka, to sobie pół litra przynieśli. A tak, to były
tylko potańcówki". Dopiero przy okazji ostatków „szykowali coś", smażono fa­
worki, podobnie jak w Tłusty Czwartek. „Jak było, tak było, biednie, to biednie,
ale szczerze było - gościli się, nie omijali się, syn ojca, ojciec syna, nie tak jak
dzisiaj. Wszyscy się znali, wszyscy się schodzili czy na święta, czy na takie
o... imprezy". W czasie karnawału potańczyć można było w każdej restauracji,
bo wszędzie była orkiestra, która grała albo codziennie, albo parę dni w tygo­
dniu. Była np. taka restauracja na rogu Żymirskiego i Grochowskiej, na placu
Szembeka (Boguckiego „Pod Olszynką") .
Przed połową karnawału, 2 lutego, było święto Matki Boskiej Gromnicznej.
Był to wprawdzie normalny dzień pracy, ale kobiety nie pozwalały, żeby ktoś np.
tego dnia rąbał drzewo; z każdego domu ktoś szedł do kościoła, aby poświęcić
gromnicę (świeca mogła być z poprzedniego roku) .
W Tłusty Czwartek smażono pączki i faworki, rzadziej racuchy. Zapraszano
się na nie nawzajem - był to dzień odwiedzin. Pączki czy faworki bardzo rzadko
kupowano (zdarzało się to tylko pracującym „gdzieś w mieście"). Najczęściej
robiono je po domach („gospodynie były takie, że robiły wszystko, żeby tylko
było z czego"). Niekiedy przy pączkach, faworkach, jeśli byli w domu goście
„wypili po kielichu, pogadali". Zdarzało się, że tego dnia posmarowano klamki
u drzwi tłuszczem, w szkołach smarowano tablice .
W „ostatki" chodziły po domach na Gocławiu grupy przebierańców. Były to
przeważnie dzieci („małe chłopaki"), poprzebierane za Żydów, Cyganów. Prze­
brania te były bardzo nieskomplikowane, dzieciaki posmarowały się sadzą,
54

55

56

57

5 4

Wyw. 6/00, inf. J . L .

5 5

Wyw. 3, 4/01, inf. J . L . J . Kasprzycki wymienia tych restauracji na Grochowskiej przynaj­

mniej kilka, ale w latach kryzysu g o c ł a w i a n i e chodzili do nich bardzo rzadko.
5 6

Starano s i ę - m ó w i inf. J . L . - „ ż e b y ta gromnica była w k a ż d y m domu". Niekiedy odwie­

dzano s i ę w tym dniu, ale nie b y ł o ż a d n y c h ś w i ą t e c z n y c h o b i a d ó w ani innych u r o c z y s t o ś c i .
Z dniem tym w i ą z a ł y s i ę przepowiednie pogody; wyw. 6/00; 2/01.
5 7

Wyw. 2, 3 , 4 / 0 1 , inf. J . L .

�245

PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y .

szminką, ubierały się w starą odzież, znalezione na strychu kapelusze. Częstowano
ich po domach pączkami, faworkami, ale przeważnie dawano po parę groszy .
Czterdziestodniowy okres Wielkiego Postu rozpoczynała Środka Popielcowa.
Tego dnia wieczorem większość gocławian szła do kościoła, gdzie po mszy św.
ksiądz posypywał wiernym głowy popiołem, a dla nieobecnych na mszy sypał
popiół do książeczek do nabożeństwa. Postu bardzo ściśle przestrzegano, zwłasz­
cza wśród osób starszego pokolenia. W środy i piątki nie jedzono mięsa i tłuszczu
zwierzęcego, gotowano przeważnie potrawy na mleku , w piątek zaś jedzono
śledzie „jak były pieniądze". Mniej skrupulatnie wystrzegano się picia alkoholu,
ale i tak pito go mało, „bo była bieda, a alkohol był drogi", zwłaszcza piwo.
Bardzo pilnowano, aby w tym okresie nie było zabaw. Śluby i chrzty odkładano
do świąt, „chyba że dziecko było chore". Imieniny urządzano, ale bez tańców ,
tylko na św. Józefa „bywało wesoło", bo mówiono, „że tego dnia nie ma postu"
i uważano, że nawet śluby są wówczas dozwolone . Łoskot rozbijanych garnków
z popiołem przypominał gocławianom, że połowa postu już minęła .
Zwiastunem Wielkiego Tygodnia była Palmowa Niedziela, w którą prawie
wszyscy mieszkańcy Gocławia szli do kościoła, niosąc do poświęcenia palemki
własnej roboty z gałązek wierzby. Starano się też w następnych dniach kupić
choćby jakieś drobiazgi z odzieży (np. chustkę, skarpety), aby mieć na Wielka­
noc coś nowego .
W Wielkim Tygodniu rytm czasu i rozkład zajęć na Gocławiu podporządko­
wane były przygotowaniom do zbliżających się świąt. W domach i na podwór­
kach robiono generalne porządki, przygotowywano świąteczne potrawy i wy­
pieki, malowano jajka, ale pisanek już nie robiono . Od Wielkiego Czwartku
zaczynały się nabożeństwa o Męce Pańskiej, w kościołach milkły dzwony.
W Wielki Piątek chodzono „na groby", przede wszystkim do kościołów w oko­
licy: na Kamionku, na placu Szembeka, do kaplicy albertynów, tylko nieliczni
jeździli do śródmieścia, do kościoła św. Aleksandra na placu Trzech Krzyży i do
kościołów na Krakowskim Przedmieściu. Wracano stamtąd do domu niekiedy
późnym wieczorem, a później jeszcze długo dzielono się wrażeniami .
58

59

60

61

62

63

64

65

5 8

Wyw. 2, 4/01, inf. J . L . Znacznie bogatszą oprawę miały ostatki na Nowej Pradze, opisywane
przez Z . Kalicińskiego. Tam przebierali się kilkunastoletni chłopcy, którzy sporo w c z e ś n i e j i znacz­
nie staranniej n i ż na G o c ł a w i u przygotowywali s i ę do tego dnia (Kaliciński 1983, s. 201-202).
5 9

N i e g d y ś nawet garnki szorowano piaskiem, aby nie było w nich śladu tłuszczu (wyw. 18/01,
inf. A . R . ) .
Wyw. 2/01, 3/01, inf. J . L . , wyw. 18/01, inf. A . R .
Wyw. 3/01, inf. J . L .
Wyw. 3/01, inf. J . L . M ł o d z i e ż m ę s k a m a l o w a ł a tego dnia wapnem lub farbą okna w do­
mach panien, które nie w y d a ł y s i ę za m ą ż w karnawale, a na ścianach d o m ó w umieszczano nie­
kiedy z ł o ś l i w e napisy.
6 0

6 1

6 2

6 3

Wyw. 18/01, inf. A . R .
Pisanki robiono na G o c ł a w i u przed I wojną. Później jajka gotowano tylko w wywarze
z cebuli lub w roztworze z grafitu tzw. „ t u s z o w y c h o ł ó w k ó w " (z o p o w i a d a ń babki m ę ż a inf. A . R . ,
urodzonej w k o ń c u X I X w. - wyw. 19/01).
6 4

6 5

Wyw. 3/01, inf. J . L . ; wyw. 18/01, inf. A . R .

�246

ANDRZEJ W O Ź N I A K

W Wielki Piątek i Wielką Sobotę po domach Gocławia odbywało się gruntow­
ne przedświąteczne mycie i robiono ostatnie porządki. W Wielką Sobotę, kiedy
przyjeżdżał ksiądz, aby na miejscu poświęcić pokarmy, „wszystko było wysprzą­
tane, porządek taki w podwórkach, jak nie było przez cały rok", opowiada J.L.
W Niedzielę Wielkanocną na rezurekcję szła przytłaczająca większość miesz­
kańców Gocławia, a J.L. mówi, że chodzili na nią „nawet najzagorzalsi grzeszni­
cy - szedł taki, co zapomniał jak ksiądz wygląda". Chodzono przeważnie do
najbliższego kościoła, na plac Szembeka. Podczas rezurekcji strzelanina z kalichlorku, kluczy itp. była ogłuszająca i co roku zdarzało się wiele wypadków. Po
powrocie stół był już nakryty, bo zawsze ktoś jednak w domu zostawał , siadano
więc do świątecznego śniadania. Przed śniadaniem dzielono się jajkiem i skła­
dano sobie życzenia. Jedzono wędzone „swojskie" kiełbasy, bywała szynka
z kością, żurek z białą kiełbasą, później ciasto, herbata, kawa z mlekiem. Podczas
śniadania śpiewano czasem pieśni - Chrystus zmartwychwstań jest, Wesoły nam
dzień dziś nastał. Przy śniadaniu siedziano długo, z krótkimi przerwami, prawie
do obiadu. Na obiad bywał często rosół z makaronem, schab lub duszona woło­
wina z kartoflami i buraczkami, na deser herbata z ciastem. Po obiedzie chodzo­
no przeważnie na przechadzkę nad jezioro, na wał, na pola i łąki, czasem w gości
do bliskich krewnych. Rzadko jedzono kolację. W drugi dzień świąt szło się do
kościoła, „ale zdarzało się, że ktoś nie poszedł". Nadal biesiadowano przy zasta­
wionym stole. Obiad był taki jak w pierwszy dzień. Począwszy od niedzielnego
śniadania, wszystkie świąteczne potrawy obficie zapijano alkoholem, „a dopiero
we wtorek to leczenie kaca było". W drugi dzień świąt odwiedzano i goszczono
się nawzajem. Tego dnia „lali się okropnie wodą, każdy mokry chodził". W tym
powszechnym oblewaniu się wodą, zwanym śmigusem, brała jednak udział
przede wszystkim młodzież. Polewano się najczęściej z butelek, ale chłopcy,
którzy polowali na dziewczęta z kubłami wody, wchodzili niekiedy na drzewa
i dachy budynków. W oba dni Wielkanocy, jeśli była pogoda, między posiłkami
chodzono na długie przechadzki; „wtedy mniej wódki pili". Biesiadowano też
przed domami. Po świętach, jeśli utrzymywała się ciepła pogoda, coraz więcej
czasu wolnego spędzano już na powietrzu .
Pierwszego maja kapliczkę na Gocławiu, przy zbiegu ulic Żymirskiego i M i mośrodowej, strojono kwiatami i zielenią. Zaczynał się okres nabożeństw
majowych i czerwcowych. Nikt z mieszkańców nie brał natomiast udziału
w pierwszomajowych manifestacjach. Tylko paru ciekawskich jeździło czasem na
Plac Teatralny popatrzeć na odbywające się tam burzliwe demonstracje i in­
terwencje policji. Trzeciego Maja świętowano, bo było to jednocześnie święto
państwowe i kościelne Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski. Chodzono
tego dnia do kościoła, niekiedy zebrało się paru mężczyzn, aby porozma­
wiać gdzieś na trawie i niejako dla podkreślenia wagi święta „wypić po lufce"
66

67

68

6 6

6 7

W y w . 3 / 0 1 ; 2 5 / 0 1 , inf. J.L.; w y w . 17/01, inf. A . R .

N a p r z y k ł a d m ł o d e dziewczyny, k t ó r e c h o d z i ł y do k o ś c i o ł a na godz. 11, kiedy wspaniale
ś p i e w a ł c h ó r i m o ż n a b y ł o s p o t k a ć się z c h ł o p a k a m i , w y w . 2 5 / 0 1 , inf, J.L.
W y w . 2 5 / 0 1 , inf. J.L.; 19/01, inf, A . R .
6 8

�247

PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y

(tj. po kieliszku). Wywieszano, podobnie jak 11 listopada, flagi na domach,
czego zresztą pilnowała policja .
Zielone Świątki (Zesłanie Ducha Świętego) świętowano dwa dni i znacznie
uroczyściej niż obecnie. Jak wspomina J.L. - „Było to prawdziwe zielone świę­
to, bo każdy dom w zieleni tonął [...] każde mieszkanie umajone tatarakiem,
kasztanem, gałęziami z wiązu, topoli. Jeziora były w okolicy, tataraku nie bra­
kowało". Tatarakiem majono obrazy nad komodą, gałęziami - dom. Zawsze
pieczono jakieś ciasto, był lepszy obiad, więcej mięsa, bo w te dni bywali goście.
Jak zostało mięsa, to robili kanapki do wódki". Do kościoła chodzono w oba dni,
ale niektórzy szli tylko pierwszego dnia; nie traktowano tego rygorystycznie, bo
był to czas robót gospodarskich, zwłaszcza przy sianie i przy pieleniu kartofli
i buraków. Bardziej świątecznie traktowali te dni ci, którzy nie mieli gospo­
darstw: „jedni za wałem w karty grali", inni szli nad jezioro .
Święto Bożego Ciała nie było na Gocławiu obchodzone dużo uroczyściej niż
zwykła niedziela, ale na procesję, tak jak na rezurekcję, szli prawie wszyscy,
nawet ci, co do kościoła zazwyczaj nie chodzili. Parafialna procesja z kościoła
na Kamionku szła przed południem na Krakowskie Przedmieście, gdzie odbywa­
ły się główne uroczystości, z udziałem wojska, ale chodzono też na procesje do
innych kościołów; do kaplicy albertynów przy Grochowskiej, na plac Szembeka,
gdzie procesja była po południu. Ci z gocławian, którzy mieli krewnych na Pra­
dze, jeśli zaproszono ich w gości, szli na procesję do św. Floriana. Powszech­
nego zwyczaju zapraszania gości na Boże Ciało jednak nie było. Tuż przed samą
wojną chodzono też na procesję na Saską Kępę, gdzie powstała nowa parafia, do
której należał Gocław .
Na Gocławiu mawiano, że „dopóki św. Jan wody nie ochrzci", nie należy
kapać się w rzekach i jeziorach. Wigilia św. Jana (23 czerwca) była na Gocławiu,
a zwłaszcza na sąsiedniej Saskiej Kępie, dniem wesołych zabaw. W noc święto­
jańską w klubach sportowych na Saskiej Kępie grały orkiestry, odbywały się
bale, tańczono również na rzęsiście oświetlonych statkach spacerowych na
Wiśle. Nad Wisłę szli również mieszkańcy Gocławia. Jeśli wigilia św. Jana
wypadała w dzień powszedni, po powrocie z pracy przebierano się i przed wie­
czorem chodzono nad Wisłę „na wianki". Wianki puszczała na wodę młodzież,
starsi przychodzili popatrzeć, posiedzieć na wale, „flaszkę wzięli". Młodzi bawili
się wesoło przy dźwiękach licznych orkiestr, spacerowali po jasno oświetlonym
bulwarze na Saskiej Kępie. Później gdzieś na łąkach rozpalano niekiedy ognisko
- „chłopaki przynieśli trochę gorzałki, dziewczyny zakąski". Bawiono się do
późna, a potem „szli w kopki siana" .
69

70

71

72

6 9

W y w 1/01; 3 / 0 1 , inf. J.L.; 13/01, inf. H . W . G o c ł a w i a n i e brali licznie u d z i a ł w n a b o ż e ń ­
stwach m a j o w y c h i c z e r w c o w y c h przy miejscowej kapliczce, ale chodzili t e ż na nie do k o ś c i o ł a
na p l . Szembeka.
Jeśli ś w i ę t a w y p a d a ł y p ó ź n o i b y ł o bardzo c i e p ł o , n i e k t ó r z y k ą p a l i s i ę nawet; w y w . 5 / 0 1 ,
inf. J.L.; 13/01/, inf., H . W .
7 0

7 1

7 2

W y w . 3 / 0 1 , inf. J.L.; w y w . 13/01, inf. H . W .
W y w . 5/01. inf. J.L.

�248

ANDRZEJ W O Ź N I A K

Święto Matki Boskiej Zielnej (Wniebowzięcia NMP - 15 sierpnia) w okresie
międzywojennym należało na Gocławiu do najważniejszych w kalendarzu świąt
dorocznych. W dzień ten powszechny był zwyczaj święcenia małych wianusz­
ków z kwiatów i ziół. Jak mówi inf. H.W. święto to obchodzono wówczas znacz­
nie uroczyściej niż obecnie .
Kościół pod wezwaniem Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny, w od­
ległym o około 5 km od Gocławia Zerzeniu przy Trakcie Lubelskim, jest jednym
z najstarszych kościołów parafialnych Równiny Praskiej. Pierwszy drewniany
kościół został wzniesiony już w roku 1403, a w trzy lata później biskup po­
znański Wojciech Jastrzębiec erygował w Zerzeniu parafię (Wierzchowski
1999, s. 17). Odbywające się tu 15 sierpnia odpusty od dawna przyciągały „ludzi
z całej okolicy" .
Przed odpustem, nie tylko w Zerzeniu, ale i w całej okolicy, odnawiano cha­
łupy, reperowano płoty, porządkowano obejścia, bo spodziewano się gości. Po
mszy świętej, na której święcono wianki, mieszkańcy Zerzenia zapraszali do sie­
bie krewnych z bliższej i dalszej okolicy, przybyłych na odpust. Nie obywało się
oczywiście bez wypitki, a świecka strona odpustu niejednokrotnie przeważała
nad religijną. Niektórzy z odpustowych gości nawet nie wchodzili do kościoła.
Do atrakcji odpustu należały sprzedawane tam wędliny z Karczewa (zwłaszcza
kaszanka na gorąco), ciastka „gryczaki". Atrakcją dla dzieci i młodzieży była
karuzela. Na loterii fantowej można było wygrać owce, prosiaki, gołębie. Było
wiele kramów, w których można było „wszystko kupić": zabawki dla dzieci,
pierniki, słodycze, dewocjonalia . W czasie powrotów do domów słychać było
odgłosy różnych trąbek, piszczałek i gwizdków - „wszystko piszczało".
Na odpust do Zerzenia chodziło wiele osób z Gocławia, przeważnie młodzież,
a starsi, jeśli mieli tam krewnych lub znajomych. „Jak ktoś miał tam rodzinę, to
bywał zapraszany na obiad, a później szło się na dechy" - mówi J.L. Większość
dziewcząt i chłopców w wieku szkolnym biegała na odpust sama; rodzice nie
chcieli z nimi chodzić, bo „naciągali na różne zakupy". Sami „szykowali się na
wędliny z Karczewa i butelkę" (tj. pół litra). Bywało jednak, że w wypitce prze­
brano miarkę, niekiedy między podpitymi dochodziło do bójek. Po południu za­
czynała się zabawa taneczna, opłacana „z kawałka" (tj. od tańca). Orkiestra była
zawsze bardzo dobra, o co dbał komitet organizacyjny odpustu. Jeśli nie padało ,
bawiono się do późna w nocy .
Największymi świętami okresu jesiennego były uroczystości Wszystkich
Świętych i Dzień Zaduszny. Przed Zaduszkami dawano za dusze zmarłych na
mszę św. i tzw. „wypominki", ale z powodu panującej biedy było to znacznie
73

74

75

76

77

7 3

W y w . nr 13/01, inf. H . W .

7 4

W y w . nr 2 0 / 0 1 , inf. A . R .

7 5

B y ł o r ó w n i e ż w i e l u ludzi h a n d l u j ą c y c h „ z r ę k i " - „ p o o b w i e s z a l i s i ę t y m i k o r a l a m i " , m ó w i

informator J.L.
7 6

Ze ś w i ę t e m M B Zielnej z w i ą z a n e b y ł o przekonanie, ż e tego dnia lub w dni n a s t ę p n e musi

padać.
7 7

W y w . nr nr 13/00; 5 - 6 / 0 1 ; 15/01, inf. J.L.

�PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y

249

78

mniej powszechne niż obecnie . W czasie świąt odwiedzano groby, ozdabiano
je przeważnie gałązkami choiny, gdyż były tanie, rzadko natomiast stawiano
świeczki, lampki i kwiaty. Na Bródno, choć było to daleko, chodzono przeważ­
nie na piechotę, „na skróty", przez ulicę Podskarbińską i Utratę. Odwiedziny
cmentarza były okazją do spotkań z krewnymi i znajomymi, o których później
opowiadano domownikom .
Mało rozpowszechnione były na Gocławiu wróżby w wigilię św. Andrzeja,
tzw. andrzejki (29 XI). „Czasem dziewczyny lały wosk po kątach, ale rzadko",
wspomina J.L. Nie zachowały się w pamięci informatorów wspomnienia o po­
przedzających Adwent zabawach na św. Cecylię.
79

IV
Badania nad międzywojennym Gocławiem rozpocząłem w 1998 roku, kiedy
proces wchłaniania tego przedmieścia przez zakłady przemysłowe, osiedla miesz­
kaniowe i arterie komunikacyjne był już bardzo zaawansowany. Pozostało parę
uliczek, kilkanaście starych domków i kilka osób, które dawny Gocław pamięta­
ły. Co roku burzono stare domy i odchodzili najstarsi mieszkańcy tego kwartału.
Badania prowadzone na sąsiednim Grochowie i Witolinie przyniosły wprawdzie
także sporo interesujących materiałów, ale tylko niewielka ich część dotyczyła
Gocławia. Był to zresztą jego obraz zapamiętany przez ludzi, którzy tę dzielnicę
znali tylko od zewnątrz, z wysokości Wału Gocławskiego, po którym odbywali
niegdyś niedzielne spacery.
Pamięć moich gocławskich rozmówców nie sięgała już głębiej niż do przeło­
mu lat 20-tych i 30-tych. Nieco wcześniejszy okres pamiętali niektórzy informa­
torzy z Grochowa. Trochę wiadomości odnoszących się do całego dwudziesto­
lecia międzywojennego zawiera literatura, dotycząca przeważnie Pragi, Grochowa
i bardzo rzadko Gocławia. Materiały, na których opiera się artykuł, odnoszą się
zatem przede wszystkim do lat wielkiego kryzysu. Dotyczą niemal wyłącznie
katolickiej części gocławskiej społeczności.
Kwestią czasu wolnego robotników warszawskich w tym okresie zajmowano
się rzadko. Skutkom bezrobocia w sferze kulturalnej życia robotników, wspo­
minając również o problemie czasu wolnego, poświęcił parę stron Władysław
Mierzecki w swoim studium o robotnikach Warszawskiego Okręgu Przemysło­
wego w dwudziestoleciu międzywojennym (1989, s. 152-154). Jego zdaniem
wydatki na kulturę w rodzinach bezrobotnych redukowano niemal do zera, co
oznaczało rezygnację „z wszelkich płatnych rozrywek". Nawet sam termin „czas
wolny" uważa autor za nieadekwatny w sytuacji, kiedy „właśnie brak zajęcia był
najbardziej dolegliwy dla bezrobotnego". W. Mierzecki jest więc skłonny mówić

7 8

C z ę s t o natomiast dawano p a r ę groszy za m o d l i t w y w intencji z m a r ł y c h cmentarnym ż e ­

b r a k o m , k t ó r y c h w i e l u s i e d z i a ł o pod bramami cmentarza. Pisze o nich w swoich wspomnieniach
J. Ś w i d r o w s k i (1980, s. 26).
7 9

W y w . 6/01, inf. J.L.

�250

ANDRZEJ W O Ź N I A K

tu raczej o „czasie zbędnym" (1989, s. 152-153). Skutkiem bezrobocia - pisze,
powołując się na badania M . Balsingerowej - była powszechna wśród bezrobot­
nych Warszawy początku lat 30-tych postawa apatii i zniechęcenia (Mierzecki
1989, s. 147; Balsingerowa 1932, s. 42).
Wprawdzie materiały wykorzystane w artykule nie pozwalają na daleko idą­
ce wnioski, ale wydaje się, że w latach kryzysu stosunek mieszkańców Gocła­
wia do otaczającej ich rzeczywistości wyraźnie odbiegał od tej postawy apatii
i zniechęcenia, którą M . Balsingerowa uważała za dominującą wśród bezrobot­
nych Warszawy. Na przykład wydatki na rozrywki i świętowanie, choć w latach
największego bezrobocia były mocno ograniczone, nigdy nie zostały „zredu­
kowane do zera". Wydaje się również, iż mimo bardzo wysokiego bezrobocia,
na Gocławiu miało ono nieco odmienny charakter niż w innych robotniczych
dzielnicach Warszawy. Jak wcześniej wspomniałem, istniały znaczne możliwo­
ści zatrudnienia na robotach publicznych na samym Gocławiu, a przede wszyst­
kim na Saskiej Kępie. Duże zapotrzebowanie na robotników niewykwalifiko­
wanych stwarzały okresowo roboty odwadniające, prowadzone przez Spółkę
Wodną Obwodu Wawerskiego. Znaczną ilość siły roboczej wchłaniało rozwi­
nięte w tamtych latach na dużą skalę indywidualne budownictwo mieszkaniowe
na obrzeżach Gocławia i Grochowa. Na kupowanych od miejscowych rolników
niewielkich działkach w latach kryzysu, kiedy tanie były zarówno materiały
budowlane, jak i siła robocza, wyrastały jak grzyby po deszczu setki niewielkich
i przeważnie tandetnych domków wznoszonych przez kolejarzy, tramwajarzy
i innych, nieco lepiej zarabiających pracowników komunalnych i państwowych .
Znacznie solidniej i bardziej estetycznie budowała się Saska Kępa i Nowy
Gocław. Latem, w okresie pilnych robót polowych, istniały również możliwości
pracy na samym Gocławiu, w gospodarstwach niemieckich kolonistów. Więk­
szość gocławian miała też w przypadku bezrobocia pewne zabezpieczenie w po­
staci własnego domu lub jego części i niewielkiego gospodarstwa czy choćby
paru zagonów pod uprawę kartofli i kapusty, a także krowę, parę świń, trochę
drobiu, niekiedy nawet konia.
80

Gocław, który w tamtych latach nadal miał jeszcze wiele cech tradycyjnej
społeczności lokalnej, zachował też charakterystyczny dla takich społeczności
system więzi i zabezpieczeń społecznych, krewniaczych i sąsiedzkich, dających
jednostce i rodzinie poczucie bezpieczeństwa w sytuacjach kryzysowych. Kulty­
wowane przez gocławian zwyczaje doroczne i rodzinne oraz niektóre ze sposo­
bów spędzania czasu wolnego podtrzymywały i umacniały ten system więzi
i konsolidowały społeczność Gocławia. Niewątpliwie jednak kryzys i bieda ha­
mowały niektóre jego tendencje rozwojowe i opóźniały urbanizacyjne przemiany.
Bieda, ale zapewne i tkwiące w tradycji czynniki psychologiczne powodowały,
że na Gocławiu wykształcenie kończyło się na szkole powszechnej, której ukoń8 0

D o m k i b u d o w a l i z r e s z t ą nie t y l k o c i najlepiej zarabiający. N i e k t ó r e z nich w z n o s i l i z po­
c h o d z ą c y c h z r o z b i ó r k i m a t e r i a ł ó w b u d o w l a n y c h ludzie bardzo n i e z a m o ż n i , r ę k a m i w ł a s n y m i
i k r e w n y c h . P i s z ą o t y m H . Boguszewska i J. K o r n a c k i w Zielonym lecie 1934.

�251

PRZEDMIEJSKIE GRY I Z A B A W Y

czenie traktowane było jako sukces; brak było zainteresowania działalnością
instytucji oświatowych i samokształceniowych. Z brakiem zainteresowania spo­
tykała się też działalność kulturalna Towarzystwa Przyjaciół Grochowa i innych
grochowskich stowarzyszeń i organizacji społecznych. Ta postawa rezerwy
wobec instytucji społecznych i tego, co one oferują, była wówczas wśród bez­
robotnych zjawiskiem dosyć powszechnym (Mierzecki 1989, s.152). Brak za­
ufania do propozycji pochodzących ze środowisk inteligenckich i mieszczańskich
Grochowa, z których wywodzili się tamtejsi najaktywniejsi działacze społeczni,
wynikał, jak się wydaje, m.in. z poczucia pewnej obcości gocławian w stosunku
do tych środowisk. R.M. z Kamionka (ur. 1931) - sam doktor geologii - wspo­
mina, że wśród ludzi z pokolenia jego rodziców, a zwłaszcza dziadków (rodzina
dobrze sytuowanych robotników wykwalifikowanych) funkcjonowało protekcjo­
nalne, jeśli nawet nie trochę lekceważące, określenie człowieka pochodzącego
ze wsi - „czerstwiak" .
Trudno określić, jak powszechne były wówczas tego rodzaju postawy, ale nie
ulega wątpliwości, że one również stanowiły jedną z przeszkód utrudniających
gocławianom akceptację pewnych treści wielkomiejskiej kultury i niektórych ofe­
rowanych przez miasto rozrywek. Popularność odpustu w Zerzeniu, utrzymy­
wanie się na Gocławiu aż do lat 50-ych zwyczaju tzw. kawalerki wraz z jego
przedwojenną „geografią" miejscowości, do których chodzono, ożenki z panna­
mi z okolicznych wsi, rozliczne kontakty rodzinne i towarzyskie z nimi świad­
czą, że społeczność tego przedmieścia, której dotychczasowe zasady bytowania
uległy zachwianiu, szukała wsparcia własnego systemu wartości w częstych kon­
taktach z bliskim jej kulturowo światem podmiejskich wsi.
81

LITERATURA
Balsingerowa

M . 1932, Społeczne

skutki bezrobocia

wśród

pracowników

lato 1934,

Warszawa.

fizycznych

War­

szawy, Warszawa.
Boguszewska
В у stroń

H . , J. K o r n a c k i

J. S. 1977, Warszawa,

Drozdowski
E 1 sztein

M . M . 1977, Nieznane karty z d z i e j ó w Saskiej K ę p y , Stolica,

P. 2002, Moja Praga.

Faryna-Paszkiewicz
Garwacki

Z archiwum

Kasprzycki

i Powiślu,

Warszawa.
Warszawa.

nr 1-6, Warszawa.

Z . 1983, O Starówce,

Pradze

i ciepokach,

J. 1993, K r o k i W i t o l i n a do miasta, Życie

-

1998, Korzenie

-

2000, Facjatki na czynsz, Życie

miasta.

Warszawskie

Krasiński

E. 1976, Warszawskie

Mierzecki

W. 1989, „Przyjmę

Okręgu

R. 32, nr 29, s. 4.

Warszawa.

M . 1933, Opis 17-go o k r ę g u (Grochowa) m . st. Warszawy pod w z g l ę d e m sani­

t a r n y m , odb. Zdrowie,
Kaliciński

wspomnień,

H . 2 0 0 1 , Saska Kępa,

J. 1983, Na Czerniakowie

Harusewicz

8 1

1959, Zielone

Warszawa.

Przemysłowego

W y w . 10/98, inf. R . M .

pożegnania,

Warszawa.
Warszawy,

z dn. 10-12.IV, s. 12.

t o m I I I - Praga,

Warszawa.

Warszawy, z dn. 4 - 5 . I I I , s. 12.

sceny 1918 -1939,
jakąkolwiek

pracę".

w latach I I Rzeczypospolitej,

Warszawa.
Bezrobotni

robotnicy

Warszawa.

Warszawskiego

�252

ANDRZEJ WOŹNIAK

Nowakowski
P o 1 iń sк i

A . 1973, Światło

J. 1938, Grochów

dla Warszawy.

- przedmurze

Wspomnienia,

Warszawy

Warszawa.

w dawniejszej

i niedawnej

przeszłości,

Warszawa.
Świdrowski

J. 1980, Moja

Wierzchowski
Woźniak

droga w świat.

H . 1999, Zerzeń

1906-1939,

Warszawa.

Warszawa.

A . 2002, N a peryferiach Grochowa. Z b a d a ń nad ż y c i e m codziennym G o c ł a w i a

w okresie m i ę d z y w o j e n n y m , Kwartalnik
Wrzos

Wspomnienia

i jego historia,

K . 1985, Oko w oko z kryzysem.

Historii

Reportaż

Kultury Materialnej,

z podróży

po Polsce,

t. 50, nr 2, s. 155-182.
Warszawa.

ANDRZEJ WOŹNIAK
SUBURBAN GAMES A N D ENTERTAINMENT.
LEISURE TIME, HOLIDAYS A N D CEREMONIES I N THE C O M M U N I T Y
OF G O C Ł A W I N 1 9 1 8 - 1 9 3 9
Summary
G o c ł a w belongs to the district o f Warsaw called G r o c h ó w , on the right side o f the Vistula river.
I n the years 1918-1939 G r o c h ó w was a large and q u i c k l y developing district, whereas G o c ł a w was
its least urbanized part, resembling the neighbouring villages more than the urban areas.
The society i n h a b i t i n g G o c ł a w was diversified i n many respects: ethnic, religious, profes­
sional. Those w h o were better o f f had German ancestry, were Lutherans o f the A u g s b u r g Confes­
sion and l i v e d m a i n l y on farming. The Roman Catholic Poles owned v e r y small farms. T h e y were
i n different trades, d i d odd jobs. I n the 1930ies., due to economic crisis, great part o f them were
unemployed and suffered great poverty. Some were employed i n public w o r k s or were on dole.
For most families their o w n houses and small plots o f land p r o v i d e d some k i n d o f security i n case
o f unemployment.
People inhabiting the suburb o f G o c ł a w i n the years 1918-39 lived i n a community resembling,
to a considerable degree, a local c o m m u n i t y o f the traditional type. T h e y had preserved social ties
characteristic for such k i n d o f c o m m u n i t y - kinship and neighbourly ties w h i c h gave sense o f
security to i n d i v i d u a l s and families i n case o f crisis. That system o f social bonds and sense
o f solidarity were supported and reinforced by c o m m o n celebrating o f rituals o f annual cycle and
life cycle as w e l l as particular forms o f entertainment. On the other hand it was the economic
crisis o f the 1930s and poverty that contributed to setting back the urbanization and development
o f the suburban district. Poverty made it difficult for the residents to enjoy all kinds o f entertainment
offered by the city life. The previous w a y o f life o f the suburban c o m m u n i t y got unsettled. Frequent
contacts w i t h neighbouring villages, culturally similar, confirmed and supported their value system.
Translated

by Anna

Kuczyńska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11129" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11107">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c3bf146e7f0968c14f919a658c63396d.pdf</src>
        <authentication>00fff67255d71dc6a9353e49e3408155</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132717">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1754</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132718">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132719">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1624</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132720">
                <text>Problemy integracyjne niemieckich przesiedleńców z Rosji w Niemczech / ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132721">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48, s.197-220</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132722">
                <text>Książek, Joanna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132723">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132724">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132725">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132726">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132727">
                <text>„Etnografia Polska", t. X L V I I I : 2004, z. 1-2
PLISSN 0071-1861

JOANNA KSIĄŻEK
Tybinga ( N i e m c y ) / T o r u ń

PROBLEMY INTEGRACYJNE NIEMIECKICH PRZESIEDLEŃCÓW
Z ROSJI W NIEMCZECH*

Począwszy od siedemnastego wieku mieszkańcy Niemiec, z różnych powo­
dów niezadowoleni z warunków bytu w państwie, zaczęli masowo emigrować
do Rosji, w której kuszące warunki i zapewnienia cara oferowały im lepsze
życie. Lepsze życie niebawem się skończyło, a zaczęło się takie, które - pod
względem nieszczęścia i ubóstwa - z sytuacją w opuszczonym kraju nie mogło
nawet konkurować. Niestety dla większości z tych ludzi droga powrotu została
odcięta, co skazało ich na życie w państwie obcym i nieprzyjaznym. Pozbawie­
nie własności, wolności, dyskryminacja, masowe deportacje, pokutowanie za
czyny faszystowskie swoich rodaków, to niektóre klęski, które ich dotknęły.
Rosyjscy Niemcy, mimo wszystko, próbowali kultywować swoją tradycję i pie­
lęgnować wiarę, zakładali rodziny i tworzyli nowe generacje, które daremnie
starały się wrócić do kraju swojego pochodzenia. Kiedy w końcu w latach osiem­
dziesiątych za rządów Michaiła Gorbaczowa otrzymali taką możliwość, zaczęli
masowo wyjeżdżać do Niemiec - swojej starej, jeszcze nigdy nie widzianej, ale
upragnionej ojczyzny. Ten napływ rosyjskich Niemców, który od lat dziewięć­
dziesiątych przybrał gwałtownie na sile, stał się dla Niemiec problemem.

KRÓTKA HISTORIA ZBYT DŁUGICH PODRÓŻY

Tylko do roku 1774 do Rosji napływa 30 tysięcy niemieckiej ludności, która
osiedla się głównie na terenach dolnej części Wołgi, a także na Krymie. Stosun­
kowo korzystne warunki panujące na nowych obszarach, jak sprzyjający krym­
ski klimat, żyzna ziemia oraz ulgi podatkowe i wsparcie finansowe sprawiają, że
nowi osadnicy korzystnie aklimatyzują się na nowych terenach, uprawiają pola,
zakładają winnice, wprowadzają wiele przywiezionch ze sobą ulepszeń w dzie­
dzinie hodowli i rolnictwa, budują swoje kościoły, zakładają religijne wspólnoty.
Ta korzystna sytuacja zaczyna się jednak dość szybko zmieniać. Kontynuując
politykę kolonizacyjnąpo śmierci carycy Katarzyny jej wnuk - car Aleksander I ,
wydaje w roku 1804 manifest ograniczający znacznie dotychczasowe swobody
* A r t y k u ł jest s k r ó t e m pracy dyplomowej (licencjat), napisanej pod kierunkiem dr. W. Olszew­
skiego w Katedrze E t n o l o g i i U M K w Toruniu w 2002 roku.

�198

JOANNA KSIĄŻEK

kolonistów, którzy od tej pory zobowiązani są złożyć przysięgę wierności caro­
wi. Teoretycznie mają oni prawo opuszczenia Rosji, praktycznie jednak wiąże
się to z kłopotami finansowymi, koloniści muszą bowiem przed wyjazdem nie
tylko spłacić długi i kredyty, ale i uiścić podatek w wysokości 20% wartości
majątku, który po upływie 10 lat zmniejsza się o 10%.
W przededniu wybuchu pierwszej wojny światowej rosyjscy Niemcy sta­
nowili gospodarczo i społecznie stosunkowo mocną oraz lojalną wobec caratu
grupę. Ich pozycja zmieniła się diametralnie w roku 1914, gdy - postrzegani
jako potencjalni sprzymierzeńcy wrogów Rosji - mieszkańcy terenów położo­
nych przy zachodniej granicy państwa zostali przesiedleni do wschodniej części
kraju. Koloniści z innych obszarów w wyniku wojny, rewolucji i w końcu wojny
domowej potracili swoje społeczne pozycje; krok po kroku tracili też swoje
majątki. Pewną ulgę i polepszenie warunków bytu niemieckich osadników
przynosi ustanowienie po rewolucji październikowej w 1917 roku rządu, który
zaczął prowadzić liberalną politykę narodowościową, na której skorzystali także
Niemcy - niemiecka prasa, zrzeszenia i związki znowu mogły egzystować, a ich
tożsamość narodowa wsparta została utworzeniem w 1924 roku Niezależnej
Republiki Nadwołżańskiej oraz innych niemieckich okręgów. Jednak polepsze­
nie to okazało się tylko chwilowe. Między styczniem a kwietniem 1930 roku
miała miejsce kolektywizacja. Mimo oporów ze strony ludności proces ten
postępował i już w roku 1934 skolektywizowano 75% rolnictwa.
Najgorszym skutkiem kolektywizacji był - panujący za państwowym przyzwo­
leniem - głód, powstały w latach 1932-1933 na skutek pobierania od kołchozów
olbrzymich należności ze zbiorów na rzecz państwa i na potrzeby industrializacji.
Zboże było eksportowane, a przyjmowanie pomocy organizacji zagranicznych
ograniczone. W sierpniu 1933 odmówiono przyjęcia zebranych przez niemiecką
organizację „Briider in Not" pieniędzy i paczek dla rodaków w Rosji, a nieliczni
odbiorcy przesyłek poddani zostali nadzorowi organów bezpieczeństwa.
Od roku 1934 kontakty Niemców rosyjskich z zagranicą podlegają obserwacji.
W kolejnych latach wzrastają represje wobec Niemców pod zarzutem szpiego­
stwa, nielegalnych kontaktów z zagranicą, szerzenia antyrosyjskiej propagandy,
rozprowadzania zakazanej literatury, rozsiewania plotek. Aresztowania i deporta­
cje odbywają się pod byle pretekstem. W latach 1938-1939 zlikwidowane zostają
niemieckie szkoły na Ukrainie, język niemiecki zastąpiono rosyjskim. Wraz z roz­
poczęciem wojny niemiecko-rosyjskiej (1941) Niemcy rosyjscy zostali jednoznacz­
nie uznani za wrogą nację. Republika Nadwołżańska została rozwiązana, a prawie
wszyscy Niemcy, którzy nie zamieszkiwali terenów właśnie zajętych przez
niemieckie wojska, zostali deportowani z Ukrainy, Republiki Nadwołżańskiej,
Gruzji i Azerbejdżanu do Azji Centralnej - Kazachstanu, Kirgistanu, Tadżykistanu
oraz na Syberię, gdzie czekały ich długie lata pobytu w specjalnych obozach.
Wszyscy Niemcy między 17 a 50 rokiem życia wcieleni zostali do armii pracy
(trudowaja armija). „Trudarmistów" obowiązywały zasady panujące w gułagach
- przy głodowych racjach żywności, pod stałym nadzorem wojskowym, pra­
cowano przy rozbudowie dróg, kolei, w kopalniach, w lasach. Niemcy, którzy

�N I E M I E C C Y PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W N I E M C Z E C H

199

już wcześniej zostali przesiedleni na Syberię i do Kazachstanu, poddani byli nad­
zorowi komendantury, tzn. musieli się regularnie meldować w oddziałach NKWD
i nie mogli bez zezwolenia opuścić miejsca pobytu.
Po przegranej bitwie pod Stalingradem, wraz z odwrotem niemieckich wojsk
z Ukrainy, rozpoczęła się ucieczka rosyjskich Niemców przed zbliżającą się Armią
Czerwoną. Droga wiodła poprzez Węgry i Bułgarię do Niemiec. Część z ukraiń­
skich uciekinierów osadzona została w Kraju Warty, część z nich osiadła w Kraju
Sudetów oraz na Dolnym i Górnym Śląsku. Pod koniec wojny 200 000 Niemców
w Kraju Warty i w rosyjskiej strefie okupacyjnej Niemiec zostało pojma­
nych i poddanych „repatriacji" na tereny ZSRR. To samo stało się z połową
spośród 150 000 rosyjskich-niemieckich uciekinierów w zachodniej strefie oku­
pacyjnej Niemiec, wydanych władzy radzieckiej przez zachodnich aliantów.

W A L K A PO

WOJNIE

Wraz z końcem wojny sytuacja rosyjskich Niemców niewiele się zmieniła.
Jeszcze dziesięć lat po zakończeniu wojny ludzie ci żyli w specjalnych obozach
poddani reżimowi komendantury, który dopiero w 1955 roku został rozwiązany.
Wtedy też wydano dekret o zniesieniu ograniczeń dotyczących prawnego statusu
Niemców wraz z członkami ich rodzin. Po wizycie kanclerza Niemiec Konrada
Adenauera w Moskwie we wrześniu 1955 roku i nawiązaniu kontaktów dyplo­
matycznych z ZSRR warunki Niemców uległy poprawie: rozproszeni po całym
kraju zaczęli szukać swoich krewnych i osiedlać się w innych jego rejonach.
Od 1957 roku powracają niemieckie szkoły i lekcje niemieckiego w szkołach
rosyjskich, jednak brak kwalifikacji nauczycielskich i podręczników opóźnia
proces zdobywania i nadrabiania wykształcenia. Znów mogą działać niemieckie
media, wydawane są gazety, książki, nadaje radio i telewizja. Od nowa rejestro­
wane są parafie kościelne. W ramach rehabilitacji rosyjskich Niemców Związek
Radziecki oferuje pomoc w zakładaniu nowych osiedli, zniesiono ograniczenie
w wyborze miejsca zamieszkania, ale obciążający niemieckich osadników zarzut
kolaboracji z wrogiem nie zostaje cofnięty. Podejmuje się starania przywrócenia
niezależnej republiki Niemców rosyjskich. Od roku 1970, zawarty w ramach
nowej polityki wobec Wschodu „Układ Moskiewski" między rządem Niemiec
i ZSRR ułatwia Niemcom opuszczenie kraju. Już w roku 1957 w sowieckich
urzędach złożono ok. 100 000 wniosków o wyjazd do Niemiec. W 1958 pierwszy
tysiąc opuścił kraj. W kolejnych latach decyzje rosyjskich urzędów o pozwole­
niu na wyjazd zależne były zawsze od aktualnej sytuacji w stosunkach rosyjsko-niemieckich, dlatego na początku lat osiemdziesiątych rocznie nie mogło opuścić
ZSRR więcej niż 1000 osób.
Wraz z nastaniem pierestrojki, w wyniku ustępstw poczynionych przez
Michaiła Gorbaczowa, przemilczane dotąd fakty dotyczące deportacji, obozów
pracy, a także tendencji autonomicznych Niemców rosyjskich wychodzą na jaw.
Podjęte zostają rozmowy w sprawie przywrócenia Autonomicznej Republiki

�200

JOANNA KSIĄŻEK

Nadwołżańskiej. Warunki otrzymania pozwolenia na wyjazd zostają zliberalizo­
wane, przez co z roku na rok zwiększa się liczba wyjeżdżających. Wraz z ustano­
wieniem w 1987 prawa dotyczącego przesiedleńców dochodzi do gwałtownego
wzrostu liczby osób uprawnionych do wyjazdu do Niemiec. Od 1989 roku
- według nowej ustawy - prawo do wyjazdu przysługuje każdemu, a nie - jak
dotychczas - głównie tym, którzy ubiegali się o nie w celach scalenia rodziny.
14 listopada 1989 roku parlament Związku Radzieckiego wydał deklarację,
w której deportacje i postępowanie wobec ludności cywilnej podczas wojny
zostały uznane za niezgodne z prawem i ocenione jako czyny przestępcze.
W tym samym roku poczyniono próby przywrócenia Autonomicznej Republiki
Nadwołżańskiej, na co zamieszkująca tam obecnie rosyjska ludność zareagowała
protestami. W 1991 roku sporządzono „Ustawę o rehabilitacji narodowości
represjonowanych" i zaproponowano utworzenie „niemieckiej autonomii kultu­
ralnej bez terytorium". Projekt został odrzucony przez delegatów Nadzwyczaj­
nego Kongresu organizacji Niemców rosyjskich „Wiedergeburt" (Odrodzenie).
Zgoda na przywrócenie Republiki Nadwołżańskiej została cofnięta. W ten
sposób większość Niemców rosyjskich nadzieję na lepszą przyszłość wiązała już
tylko z wyjazdem do swojej niegdysiejszej ojczyzny. Wzrost liczby opuszcza­
jących Związek Radziecki Niemców wyglądał następująco: w roku 1986 wy­
jechało 758 osób, w 1987- 14 000, w 1988-ok. 47 000, w 1989-ponad 98 000,
na przełomie lat 1990/91 - 147 000 osób.

„CHCEMY M Ó C ŻYĆ JAK NIEMCY MIĘDZY N I E M C A M I "

Takimi słowami deklarują swoje życzenie niemieccy przesiedleńcy przed wy­
jazdem do upragnionego kraju i jest to - zdaniem średniego i starszego pokolenia
- główny motyw emigracji przesiedleńców do Niemiec. Tęsknota za wolnością
i wyzwoleniem spod językowej, zawodowej, religijnej i społecznej dyskrymina­
cji, chęć ucieczki przed ciągłym strachem i niepewnością wobec przyszłości
oraz obawa przed powtórzeniem się dramatów deportacji i czystek sprzed lat,
i przed możliwymi konfliktami etnicznymi w państwach WNP, to główne przyczy­
ny emigracji. Gospodarcze zubożenie kraju, złe warunki materialne i mieszkaniowe
dodatkowo potęgują marzenie o udziale w zachodnim standardzie życia.
Emigracja do Niemiec nie jest jednak wcale prosta. Aby otrzymać status prze­
siedleńca należy - oprócz potwierdzenia swojego pochodzenia - przedsta­
wić wiarygodne dowody ukształtowania swojej osoby przez niemiecką tradycję
i kulturę, przede wszystkim poprzez język niemiecki i wychowanie, a także przy­
należność do niemieckiej narodowości aż do momentu wyjazdu . Dzieci prze­
siedleńców urodzone po 1.1.1993 oraz nie-niemieccy małżonkowie późnych
1

1

Tak w i ą c w przypadku posiadania w rosyjskim dowodzie w p i s u o nie-niemieckiej narodo­

w o ś c i , m i m o , ż e faktycznie jest ona niemiecka - co nierzadko p r a k t y k o w a n o w obronie przed
p r z e ś l a d o w a n i a m i i d y s k r y m i n a c j ą - warunek ten uznany zostaje za n i e s p e ł n i o n y .

�N I E M I E C C Y PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W NIEMCZECH

201

przesiedleńców (ale tylko jeśli małżeństwo trwało co najmniej trzy lata w kraju,
z którego przyjechali) otrzymują status „Niemców z prawem do przyznania oby­
watelstwa". Na opracowanie wniosków o przyjęcie do Niemiec jako Spataussiedler i decyzję ze strony Niemiec oczekuje się najczęściej kilka lat. Wliczając
czas potrzebny na szukanie i zbieranie potrzebnych dokumentów oraz załatwia­
nie formalności, aby w ogóle móc złożyć wniosek, od momentu podjęcia decyzji
o wyjeździe do przyjazdu do Niemiec upłynąć może 5, a nawet 7 lat. Wszyscy
ubiegający się o status przesiedleńca są zobowiązani poddać się testowi z języka
niemieckiego. Zdarza się, że proces zbierania potrzebnych dokumentów w Rosji
przeciąga się lub, że część rodziny może wyjechać wcześniej, a część musi
jeszcze zostać. W przypadku, gdy sytuacja wymaga rozdzielenia małżonków,
taka emigracja na raty jest częstą przyczyną rozpadu małżeństwa - kiedy mąż
lub żona dojeżdżają po pięcioletniej przerwie, bywa że jedno z nich, lub oboje,
mają już innych partnerów. Członkowie rodziny - cudzoziemcy (nie Niemcy,
lecz na przykład Rosjanie, czy Kazachowie) mogą wjechać do Niemiec z wizą
tymczasową i starać się o pozwolenie na pobyt stały.
Osobom, które przeszły wstępne procedury i które otrzymały pozytywną od­
powiedź od władz niemieckich przydzielony zostaje kraj związkowy, do którego
będą mogli się udać i rozpocząć nowe życie . W miejscach przyjęcia znajdują się
do ich dyspozycji punkty udzielające porad i pierwszej pomocy socjalnej. Podróż­
ni otrzymują bilet do miasta docelowego, a po przybyciu na miejsce zostają tym­
czasowo zakwaterowani w mieszkaniach przejściowych (Ubergangswohnheime),
gdzie pozostają do czasu zorganizowania własnego mieszkania. Od tej chwili
rozpoczyna się żmudny proces przystosowywania do nowych warunków życia:
rozpoczęcie kursu językowego, podjęcie nauki w szkole, poszukiwanie mieszka­
nia i pracy oraz składanie wniosków o różnego rodzaju świadczenia socjalne.
2

GDY SPRAWY Z A S Z Ł Y Z A D A L E K O :
OGRANICZENIE NAPŁYWU PRZESIEDLEŃCÓW

Czas od zakończenia zimnej wojny, kiedy to każdy „odbity" przesiedleniec
ze Wschodu stanowił zwycięstwo nad komunizmem, dawno minął. Euforia
z powodu zjednoczenia, nie tylko ze swoimi braćmi i siostrami z NRD, ustąpiła
już po kilku miesiącach. W 1989 roku, kiedy upadł mur, do Niemiec Zachodnich
napłynęło 377 055 imigrantów (w 1988 były to 202 673 osoby, rok wcześniej
78 623), do tego znaczna liczba azylantów. W 1990 roku padł rekord i Niemcy
przyjęły 397 093 przesiedleńców z różnych krajów. Wtedy to państwo niemiec­
kie „pociągnęło za hamulec bezpieczeństwa" i postanowiło zacząć kontrolować
napływ migrantów.
2

K a ż d y n i e m i e c k i kraj z w i ą z k o w y posiada d o k ł a d n e w y t y c z n e d o t y c z ą c e g ó r n e j granicy

liczby p r z y j m o w a n y c h o s ó b , k t ó r e z k o l e i z o b o w i ą z a n e s ą (od 1996 r o k u ) do pozostania w przy­
d z i e l o n y m i m „ l a n d z i e " przez o k r e ś l o n y czas, chyba że do zmiany miejsca s k ł o n i j e u d o w o d ­
niona propozycja pracy, lub k o n i e c z n o ś ć zmiany w celu k s z t a ł c e n i a .

�202

JOANNA KSIĄŻEK

W grudniu 1992 roku, w ramach Aussiedleraufnahmegesetz, czyli prawa
0 przyjmowaniu przesiedleńców, ustanowiono nowe reguły Kriegsfolgenbereinigunggesetz (ustawy o likwidacji skutków wojny), dzięki którym możliwe stało
się zastosowanie swoistego „kontyngentu" przyjmowanej grupy migrantów.
Według nowego prawa, Sptitaussiedler byli teraz przedstawiciele narodu niemiec­
kiego tylko z krajów byłego ZSRR , urodzeni przed 1.1.1993, zaś ich przynależ­
ność narodowa miała zostać potwierdzona przez spełnienie o b i e k t y w n i e
p o t w i e r d z o n y c h takich kryteriów jak: pochodzenie niemieckie, repre­
zentowanie przekazanych przez krewnych cech, takich jak niemiecki język, wy­
chowanie i kultura, oraz przyznawanie się do niemieckiej narodowości w kraju
wcześniejszego pobytu. W praktyce oznaczało to ostateczny „wyrok": żadne
niemieckie wartości kulturowe w stopniu umożliwiającym ich potwierdzenie
nie mogą zostać przekazane b e z z n a j o m o ś c i j ę z y k a . Wymaganie umie­
jętności językowych stało się w pewnym sensie sposobem dokonywania selekcji
wśród rosyjskich Niemców ubiegających się o status przesiedleńca (30% osób
piszących test z języka jeszcze przed przyjazdem - wg ustawy z 1996 r. - nie zdaje
go) . Zmiany w postępowaniu administracyjnym prowadziły często do tragedii
rodzinnych: rosyjska żona przesiedleńca została zarejestrowana i mogła otrzy­
mać obywatelstwo niemieckie, otrzymała pieniężną pomoc integracyjną i prawo
do kursu języka, bo przecież nie znała niemieckiego; małoletnie dzieci do 16 lat
zostały wpisane do dowodu ojca. Tylko 19-letni syn bez znajomości niemiec­
kiego otrzymał odmowę przyznania mu statusu przesiedleńca, pozostał bez
prawa do obywatelstwa, zapomogi integracyjnej i kursu języka, przez cały czas
grozi mu deportacja, i to po tym jak cała rodzina otrzymała zgodę na wjazd
1 zerwała wszystkie kontakty w Rosji. Kolejnymi postanowieniami w ramach
ustawy było ustalenie maksymalnej liczby przyjmowanych przesiedleńców
z Europy wschodniej i krajów byłego ZSRR na 225 000 rocznie.
W latach 1996, 1997 i 1998 po raz pierwszy od połowy lat osiemdziesiątych
zaobserwowano spadek liczby przybywających przesiedleńców, w dużej mierze
na skutek wprowadzonego w 1996 roku wymogu zdania testu językowego jesz­
cze w kraju pochodzenia.
3

4

3

Parlament n i e m i e c k i d o s z e d ł do w n i o s k u , że stosunki polityczne w R u m u n i i i Polsce znor­
m a l i z o w a ł y się do tego stopnia, ż e niemieckie m n i e j s z o ś c i narodowe nie s ą w i ę c e j p r z e ś l a d o ­
wane, lecz s ą p o l i t y c z n i e i kulturalnie respektowane j a k o c z ę ś ć s p o ł e c z e ń s t w a danego kraju.
W z w i ą z k u z t y m prawo do roszczenia d o t y c z ą c e g o uznania za „ w y g n a ń c ó w " m a j ą t y l k o c i c z ł o n ­
k o w i e m n i e j s z o ś c i niemieckiej, k t ó r z y s ą w stanie u d o w o d n i ć , że z p o w o d u swojej p r z y n a l e ż ­
n o ś c i narodowej s ą p r z e ś l a d o w a n i i d y s k r y m i n o w a n i . Na skutek tego postanowienia, i p o n i e k ą d
t a k ż e wyczerpania się p o t e n c j a ł u emigracyjnego z tych p a ń s t w , emigracja z Polski i R u m u n i i
z o s t a ł a praktycznie wstrzymana.
4

J e d n o c z e ś n i e p o d j ę t e z o s t a ł y na terenie Rosji i Kazachstanu d z i a ł a n i a w e d ł u g planu, m a j ą ­
cego w s p o m ó c k u l t y w o w a n i e niemieckiej tradycji i j ę z y k a , j a k sądzi w i e l u - planu m a j ą c e g o
z a t r z y m a ć m o ż l i w i e n a j w i ę k s z ą l i c z b ę rodzin rosyjskich N i e m c ó w tam, gdzie s ą teraz. W ramach
tego planu ma z o s t a ć z w i ę k s z o n a oferta k u r s ó w j ę z y k o w y c h . Stan realizacji planu na rok 1998
to: oferowanie kursu j ę z y k o w e g o w 327 miastach 58 o k r ę g ó w Federacji Rosyjskiej i 119 mia­
stach 17 r e g i o n ó w w Kazachstanie oraz w sumie 300 d z i a ł a j ą c y c h Begegnungsstatten
- miejsc
organizowania s p o t k a ń i w s p ó l n y c h p r z e d s i ę w z i ę ć rosyjsko-niemieckich.

�NIEMIECCY PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W NIEMCZECH

203

ORGANICZENIE ŚWIADCZEŃ SOCJALNYCH

Według programu z 1976 roku, struktura środków wspierających przesiedleń­
ców gwarantowała im zapewnienie mieszkania i sprzętów domowych, zagwaran­
towanie kursów języka, przyspieszonego trybu uznania przebiegu kształcenia,
pośrednictwo w znalezieniu odpowiadającej kwalifikacjom pracy, kompetentne
doradztwo, a także specjalne środki wspierające integrację młodzieży, wzmoc­
nioną indywidualną opieką nad rodzinami, oraz apelowanie do społeczeństwa
o zrozumienie dla problemów i trudnego położenia przesiedleńców. Od czasu
ustanowienia specjalnego programu rządu z 31 sierpnia 1988 roku środki te,
a zwłaszcza pomoc materialna, aby - według ówczesnych wyjaśnień - uniknąć
faworyzowania przesiedleńców względem społeczeństwa miejscowego, są stop­
niowo redukowane. I tak, do roku 1994 wprowadzono następujące zmiany:
dotychczasową zapomogę integracyjną (Eingliederungsgeld), którą otrzymywali
wszyscy przesiedleńcy, zmieniono na zasiłek dla bezrobotnych, pobierany naj­
wyżej przez sześć miesięcy (możliwość przedłużenia czasu wypłaty zapomogi
w przypadku, gdy trwa jeszcze nauka na kursie języka zostaje zlikwidowana).
Skrócono czas trwania kursów językowych z 10 do 8, a potem do 6 miesięcy. Od
tej pory także przybyli otrzymują zwrot kosztów podróży, ale nie transportu
sprzętów domowych, co oznacza, że muszą je stopniowo od nowa organizować.
Nie otrzymują już tzw. Überbrückungshilfe - zapomogi związanej ze zmianą
miejsca życia, jedynie 1000 euro na pierwsze potrzeby, przy czym późni prze­
siedleńcy z krajów byłego ZSRR, urodzeni przed 1956 rokiem, otrzymują w ra­
mach Eingliderungshilfe prawo do jednorazowej wypłaty tzw. kwoty wyrównu­
jącej szkody moralne w wysokości 2000 euro, urodzeni przed 1946 - 3000 euro.
Jako że pozycja startowa przesiedleńców na rynku pracy od lat dziewięćdzie­
siątych jest o wiele gorsza niż w latach poprzednich, ograniczenia środków inte­
gracyjnych przesuwają praktycznie ciężar finansowy związany z przyjmowaniem
przesiedleńców na pomoc socjalną. Skrócenie kursów językowych z 12 do
6 miesięcy to polityka raczej bezsensowna, bo ograniczenie wydatków na kursy
wiąże się ze wzrostem liczby bezrobotnych z powodu braków językowych,
którzy ubiegać się będą o zasiłek dla bezrobotnych.
Mimo ograniczeń finansowych państwo niemieckie przeznaczyło w roku 1997
3 miliardy marek na środki wspomagania integracji przesiedleńców, w tym
255 milionów marek dla młodocianych.

KWESTIA JĘZYKA

Zadziwiające, jak odmiennie kwestia języka postrzegana jest przez obie „stro­
ny" - ustanawiających kryteria przyjęcia przesiedleńców i samych zaintere­
sowanych. Podczas gdy znajomość niemieckiego stanowi jeden z najbardziej
znaczących warunków otrzymania statusu przesiedleńca, jej brak postrzegany jest
przez przesiedleńców jako oczywisty skutek I I wojny światowej. Przesiedleńcy

�204

JOANNA KSIĄŻEK

mogą przyjeżdżać do Niemiec na podstawie ustawy o likwidacji skutków wojny
(Kriegsfolgenbereinigungsgesetz), pomyłką zatem jest, że wymaga się od nich
posiadania czegoś, co wskutek wojny utracili i co - zdaniem niektórych - spo­
wodować powinno tym większe zobowiązania państwa niemieckiego wobec nich
(por. Schatz, http://www.zarskie-nemzi.ru/Politik/das_duell.htm).
Dzieci i młodzież z rodzin rosyjskich Niemców gnębi niemały dylemat. Na
podstawie definicji politycznych są uznani za Niemców i na każdym kroku
spotykają się z oczekiwaniem, że zrezygnują ze swojej „rosyjskiej części", że
będą mówić i myśleć po niemiecku, bo dla kultury w i ę k s z o ś c i - „niemiec­
kie" to „pozytywne". Jednocześnie oferta kursów językowych została ograniczona
do połowy tej oferowanej wcześniej. Z kolei, mimo że młodzi przesiedleńcy zaraz
po przyjeździe do Niemiec i podczas nauki nowego języka mówią, myślą i marzą
po rosyjsku, używanie rosyjskiego określa się jako złe i skierowane przeciwko
integracji. To spostrzeżenie oraz niepewność w obcym otoczeniu, jaką odczuwa­
j ą młodzi przesiedleńcy, powodują ucieczkę i zamknięcie się we własnym środo­
wisku - grupie rosyjskojęzycznej młodzieży z tym samym problemem. Sytuacja
odosobnienia wskazywana przez obie strony (przesiedleńców i „tubylców") jako
efekt niepożądany w procesie integracji, zostaje potwierdzona i spotęgowana.
To, że dzieci i młodzież w szkołach nie otrzymują dostatecznego wsparcia
w nauce niemieckiego, a rosyjski pozostaje w ogóle zaniedbany, powoduje
swego rodzaju językową degenerację, co z kolei oddziaływuje na ich zdolność
komunikowania się i poczucie własnej wartości. Rozwój językowy i emocjonal­
ny warunkują się wzajemnie i wpływają na kształtowanie tożsamości. W prze­
ciwieństwie do lat ubiegłych ponad połowa przyjezdnych rodzin jest „dwuetniczna" - przeważnie niemiecko-rosyjska lub niemiecko-kazachska - i z tymi
rodzinami młodzi ludzie kształtujący swoją osobowość się identyfikują. Dlatego
w przypadku, gdy w celu zyskania akceptacji każe im się odrzucić owo rosyj­
skie, czy kazachskie dziedzictwo, z którym przyjechali i którym po części są
sami, powstaje niełatwy do przezwyciężenia dysonans, który spowodować może
blokadę uczenia się niemieckiego. W przeciwieństwie do dzieci innych imigran­
tów, które zachęcane są do pielęgnacji swego języka ojczystego, dzieci prze­
siedleńców z Rosji widzą, jak ich język i kultura jest nie tylko ignorowana, ale
uchodzi za niegodną. Także to, że rodzice takich dzieci otrzymują znacznie mniej
możliwości nauki niemieckiego wprowadza niecodzienną sytuację w rodzinie:
znać niemiecki znaczy móc więcej i musieć pomagać rodzicom w wielu sytua­
cjach, które tego wymagają. Ciągłe zażenowanie w obliczu bezradnych języ­
kowo rodziców, a także poczucie wykorzystywania przez rodziców, rodzić może
nie tylko świadomą lub podświadomą odmowę nauki języka, ale może trwale
przyczyniać się do konfliktu pokoleń.
Niektórzy komentatorzy powyższych problemów twierdzą, że przesiedleńcy
przeceniają znaczenie języka, że mają tendencję do tłumaczenia i racjonalizo­
wania w ten sposób wszystkich problemów związanych z integracją w społe­
czeństwie (Kornischka 1992, s. 49), lecz język, jako najsilniejszy wyznacznik
przynależności etnicznej, jest zarazem najwyraźniejszym znakiem rozpoznaw-

�NIEMIECCY PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W NIEMCZECH

205

czym i przyczyną akceptacji lub odrzucenia w danym środowisku. Zasygnali­
zowanie przyjaznego nastawienia i życzliwości podczas pierwszego kontaktu
- chociażby samo pozdrowienie - jest związane z użyciem języka i jest w tym
przypadku często niepożądaną manifestacją obcości. Ma to związek ze ścisłą
zależnością między obcym jązykiem a ksenofobią: jak dowodzą niektóre badania
ktoś, kto włada językiem w bardzo ograniczonym stopniu, lub chociażby mówi
w obcym dialekcie albo z obcym akcentem, jest kwalifikowany jako obcy o wiele
częściej niż ktoś, kto posiada cechy zewnętrzne ewidentnie świadczące o jego
obcości, lecz mówi poprawnie w danym języku (por. Kornischka 1992, s. 80).

WOLNOŚĆ I INDYWIDUALIZACJA
- PLUSY I MINUSY NOWEJ RZECZYWISTOŚCI

Z wywiadów przeprowadzonych w 1990 r. wśród przesiedleńców przybyłych
do Niemiec w latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych (por. Dietz, Hilkes
1994, s. 56) wynika, że najbardziej podobają im się w Niemczech materialne
warunki życia oraz wolność społeczna i osobista. Są też tacy, którym podoba się
wszystko. Wśród udzielających odpowiedzi: najbardziej podoba mi się życie
wśród Niemców, której udzieliło 7% pytanych, najsłabiej reprezentowana była
grupa najmłodszych (poniżej 40 roku życia) - 0,8%. Zapytani o to, czego najbar­
dziej im brakuje, pytani odpowiadali najczęściej: osobistych kontaktów, precyzu­
jąc, że chodzi o kontakty z krewnymi i przyjaciółmi, którzy zostali w Rosji, ale
także o towarzyski dystans w kontaktach z Niemcami, którzy jawią się im jako
ludzie zimni, zamknięci i myślący w kategoriach konkurencji. Często powtarzała
się opinia: tutaj nie ma takich przyjaźni, jakie mieliśmy tam.
Migranci przybywający z Rosji, obserwujący zwyczaje i tryb życia społe­
czeństwa niemieckiego, czują się często zagubieni i zniesmaczeni. To, co zastają
przybywając do Niemiec, to wysoki standard życia, demokratyczne struktury
i wysoko zindywidualizowane relacje społeczne. Stosunkowo pewne materialne
zabezpieczenie i społeczne bezpieczeństwo, w powiązaniu z niezobowiązujący­
mi, daleko zdystansowanymi formami komunikacji i obchodzenia się z ludźmi,
jest dla przybyszy z byłego ZSRR niepojęte. Szczególnie nieswojo czują się
wobec postępującej indywidualizacji, która wyraża się - jak sami to określają
- w odrzuceniu wiary oraz dających pewność, historycznie ugruntowanych,
tradycyjnych form współżycia w społeczeństwie (por. Dietz, Hilkes 1994, s. 76).
Nieufność przesiedleńców wobec zastanego porządku społecznego budzi
pluralistyczna struktura niemieckiego społeczeństwa oraz utrata autorytetów
i tradycyjnych wartości, które się z tym wiążą. W odpowiedziach na pytania
0 największe problemy w życiu codziennym wymieniane są podobnie: trud­
ności towarzyskie i społeczne, wśród nich bezbożność, degeneracja młodzieży,
pośpiech, niesprawiedliwość społeczna, odrzucenie ze strony społeczeństwa
1 - co ciekawe (najczęściej wymieniana) obecność obcokrajowców. „Życie jak
Niemcy pomiędzy Niemcami" okazuje się, dla wielu przesiedleńców - zwłaszcza

�206

JOANNA KSIĄŻEK

w regionach Niemiec o dużej liczbie cudzoziemców - niestety, niemożliwe. To
irytuje przesiedleńców, wśród których akceptacja cudzoziemców jest mniejsza
niż wśród społeczeństwa miejscowego.
Zmiana „opcji" społecznej i przyzwyczajeń, wraz z innymi problemami, sta­
nowią dla przesiedleńców działające stale lub przez długi czas czynniki stresu.
Autorka badań z 1978 roku dowodzi, że przesiedleńcy stanowią grupę, u której
pychiczne i fizyczne dolegliwości związane ze złym samopoczuciem występują
o wiele częściej niż u reszty społeczeństwa, przy czym wśród przesiedleńców
z całej Europy środkowo-wschodniej właśnie imigranci z ZSRR wykazują naj­
większy wskaźnik symptomów chorobowych (por. Barbaśina, Brandes, Neutatz
(wyd.) 1999, s. 114). Jako winne tego stanu wymienia się najczęściej nie tyle
działania uboczne samej emigracji, lecz iluzjonistyczne nastawienie oraz zbyt
wysokie oczekiwania i nadzieje związane z przyjazdem do Niemiec. Im większy
rozdźwięk między wyobrażeniami a rzeczywistością, tym większe niebezpie­
czeństwo wystąpienia dolegliwości zdrowotnych. Autor jedynej chyba pracy
o psychicznych problemach przesiedleńców, wśród typowych dolegliwości
w tej grupie badanych wymienia przeciętne objawy stresu w ponadprzeciętnym
wymiarze i częstotliwości np. bóle głowy, czy wrzody żołądka, ale także nad­
mierną drażliwość, stany depresyjne, poczucie winy i spadek poczucia własnej
wartości (Kornishka 1992). W większości przypadków delegliwości te nie są
leczone, co zwiększa jeszcze wymiar problemu.

PUNKT WIDZENIA

Po przeprowadzeniu w latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych badań
dotyczących opinii publicznej na temat przesiedleńców (dane dotyczą przesie­
dleńców z całej środkowo-wschodniej Europy) stwierdzono konieczność prze­
zwyciężenia obaw, przesądów i negatywnego nastawienia wobec nich, czemu
służyć miałoby zwiększenie w mediach oferty programów informacyjnych o tej
grupie i jej problemach. Jak się bowiem okazało, większość społeczeństwa
niemieckiego właściwie nie przyjmuje spraw dotyczących przesiedleńców do
wiadomości, co wyraża się w postawie: nie jesteśmy wprawdzie „przeciw", ale
i nie „za". Fakt, że dużej liczbie mieszkańców Niemiec problemy przesiedleń­
ców są obce powoduje brak zrozumienia w postrzeganiu ich potrzeb, motywa­
cji wyjazdu i chęci zostania w Niemczech. Według ankiety przeprowadzonej
w Hamburgu w 1978 roku 30% Niemców opowiedziało się przeciw przyjazdowi
przesiedleńców, 40 procentom nie robiło to żadnej różnicy, a reszta, czyli 30%,
była za przyjazdem Spataussiedler. Według wyników innego badania (1980)
59% zapytanych przesiedleńców stwierdziło, że społeczeństwo tutejsze pełne jest
przesądów wobec nich, z czego 49% zostało z tego powodu urażonych. W więk5

5

Instytut Badania O p i n i i Publicznej G E W O S . Te w y n i k i , j a k i inne, omawiane w t y m roz­
dziale w y n i k i b a d a ń p o d a j ę za: K o r n i s c h k a 1992.

�N I E M I E C C Y PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W NIEMCZECH

207

szóści przypadków chodziło o określenia typowe wobec obcokrajowców, jak:
Polacken, Ruskis, Russen-Schweine, Kanaken, Scheiß-Pollacken i podobne.
Gorzej jeszcze prezentuje się sytuacja na terenach byłej NRD, gdzie w porów­
naniu z resztą Niemiec żyje znikomy procent przesiedleńców i obcokrajowców,
a gdzie panuje przysłowiowa wręcz nienawiść do nich.
Jako powód złego nastawienia wobec przesiedleńców wśród społeczeństwa
miejscowego wymienia się między innymi tzw. motyw „wyparcia": rosyjscy
Niemcy przypominają Niemcom o Trzeciej Rzeszy, wojnie i jej skutkach, czyli
o ich własnej przeszłości, którą chcieliby wymazać ze swojej świadomości. Igno­
rowanie przesiedleńców jest próbą usunięcia przyczyn złych wspomnień, wyrzu­
tów sumienia, poczucia klęski i poczucia napiętnowania przez zbrodnie hitle­
rowskie. Do innych powodów zalicza się postrzeganie przesiedleńców jako
konkurentów na rynku pracy, stawiających mniej wymagań i gotowych praco­
wać poniżej swoich kwalifikacji. Do końca lat osiemdziesiątych Niemcy mieli
zapewne więcej powodów do narzekań jeśli chodzi o - ich zdaniem - bogate
świadczenia socjalne należne przesiedleńcom, niż dzisiaj. Społeczeństwo nie­
mieckie wyrażało opinię, że o warunkach typowych dla grupy marginesowej oraz
0 dyskryminacji przesiedleńców na polu socjalnym i pod względem uprawnień
nie może być mowy. W niektórych wypadkach obywatele niemieccy czuli się
wprost pokrzywdzeni, kiedy np. dzieci Niemki i obcokrajowca musiały ubiegać
się o obywatelstwo w skomplikowanym procesie, podczas gdy potomstwo Niem­
ców rosyjskich z Rosjankami lub Rosjanami otrzymuje obywatelstwo po przy­
jeździe do Niemiec w większości bez problemów. Do napięć doprowadziła też
sytuacja na rynku mieszkań, kiedy to w związku z deficytem mieszkań wśród
przesiedleńców grupa ta przez jakiś czas była faworyzowana względem innych.
Wedle wymagań politycznej poprawności przesiedleńcy są „mile widziani"
w Niemczech, z drugiej strony wiadomo, że próbuje się ograniczyć ich napływ.
Podobnie dwuznaczne stanowiska spotyka się wśród społeczeństwa niemieckie­
go, ale szala przechyla się raczej w jedną stronę. Społeczeństwu niemieckiemu
ciężko przychodzi akceptacja tak odmiennej grupy ludzi, która - mierzona wedle
zachodnich wartości - nie wypada zbyt atrakcyjnie i która w dodatku śmie rościć
sobie prawa do niemieckiego obywatelstwa. Z tym ostatnim nie mają kłopotów
zwykli obcokrajowcy, „gastarbeiterzy", azylanci, którzy nie mają pretensji do
niemieckości i nie są postrzegani jako obcokrajowcy chcący stać się Niemcami
1 z tej perspektywy patrząc - mają też łatwiej. Bycie postrzeganym jako obcokra­
jowiec, cudzoziemiec (Ausländer) należy, według niektórych analiz, do najwięk­
szych trudności, jeszcze przed problemami z językiem, urzędami i pieniędzmi,
z którymi spotykają się przesiedleńcy. Stanowienie niemieckiej mniejszości naro­
dowej w ZSRR nie pozostawiło w pamięci przesiedleńców zbyt wielu pozytyw­
nych doświadczeń, zapewne więc także dlatego są oni na tym punkcie szczegól­
nie wrażliwi. Przyjechali przecież do Niemiec, by mniejszością więcej nie być.
Dlatego czują się dotknięci, gdy nadal jak mniejszość się ich traktuje. Prawie
połowa zapytanych o to, czy czuli się kiedykolwiek źle potraktowani, pokrzyw­
dzeni lub odrzuceni przez członków niemieckiego społeczeństwa, odpowiedziała

�208

JOANNA KSIĄŻEK

„tak", przy czym 7% dodało „często" (Dietz, Hilkes 1994, s.84). Ze złym trakto­
waniem przesiedleńcy spotykają się przeważnie w kręgu sąsiedztwa, w miejscu
pracy, ale także w urzędach, w szkole i przedszkolu. Na pytanie: „Czy mają
Państwo wrażenie, że przesiedleńcy są przez społeczeństwo niemieckie mile wi­
dziani?", „tak" odpowiedziało 7,7% pytanych, „i tak i nie" - 54,8, „nie"- 36,7%.
Nie pozostaje zatem wątpliwość, że ludzie ci nie łudzą się co do przyjaznego
nastawienia reszty społeczeństwa wobec nich.

PROBLEMY INTEGRACYJNE MŁODZIEŻY

Spośród wszystkich grup wiekowych przesiedleńców najwięcej problemów
wydaje się stwarzać grupa młodzieży, która stanowi spory odsetek, bo aż 38%
społeczności przesiedleńców (podczas gdy odsetek osób pomiędzy 14 a 25 rokierm życia w społeczeństwie niemieckim wynosi 21%). Chcąc nie chcąc sta­
nowi ona często element reprezentujący całą społeczność przesiedleńców. To
właśnie najczęściej młodzi są odpowiedzialni za zachowania i czyny niezgodne
z przyjętymi zasadami (chodzi przede wszystkim o czyny przestępcze), a te,
jak wiadomo, stanowią najłatwiejszą sposobność do wartościowania innych.
Często bywa tak, że najmłodsi spośród członków rodzin Niemców rosyjskich
nie byli inicjatorami wyjazdu do „nowej ojczyzny", lecz przekonywani przez
starsze pokolenie podporządkowywali się w końcu jego woli i emigrowali wraz
z całą rodziną. Większość z nich była silnie związana z krajem swojego dzie­
ciństwa i opuszczając Rosję czy Kazachstan musiała zrezygnować z kontaktów
z najbliższymi przyjaciółmi, znajomymi, dalszą rodziną. Młodzi przesiedleńcy,
w przeciwieństwie do starszych, nie mają emocjonalnego nastawienia do ojczy­
zny ich przodków, lecz, co oczywiste, związani są z krajem, w którym wyrośli.
Można zatem pokusić się o paradoksalne stwierdzenie, że spora część przy­
byłych do Niemiec przesiedleńców nie uczyniła tego z własnej inicjatywy, żeby
nie powiedzieć - z własnej woli. Nic dziwnego, że od samego początku w kręgu
młodzieży brakuje motywacji, która nadaje sens emigracji i jest tak bardzo
potrzebna w procesie aklimatyzowania się i zakorzeniania w nowym kraju. Bez
niej młodzi ludzie znajdują się od początku na słabej i niepewnej pozycji i m.in.
dlatego cierpią bardziej niż ich rodzice i dziadkowie z powodu zerwanych
kontaktów i trudności w nawiązywaniu nowych, z powodu izolacji i wykorze­
nienia oraz problemów związanych z własną tożsamością i orientacją wśród
nowych wartości. Zapytana przez dziennikarza Larysa odpowiada: „Nie wiem
kim jestem, jestem jakoś pomiędzy". Jej paszport mówi jej, że jest Niemką, ale
gdy mówi o Niemcach ma na myśli kogoś innego: tych, do których nie chce
należeć, jeśli „przynależeć" oznacza „poddać się", jeśli być Niemcem oznacza
nie śnić już więcej po rosyjsku. Larysa nie szuka już przyjaciół wśród Niemców,
ale „być może - mówi - oni będą szukać kiedyś mojej przyjaźni. Jeśli to się
stanie, to się stanie, jeśli nie - jest mi to obojętne" (Keiser, www.zeit.de/2000/14/
200014_aussiedler_3.html).

�N I E M I E C C Y PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W N I E M C Z E C H

209

Powszechnie sądzi się, że młodzi ludzie dysponują większym potencjałem,
ułatwiającym przystosowanie się do nowych warunków, niż starsi. Są bardziej
elastyczni i chłoną nową kulturę wraz z dojrzewaniem. Dlatego uważa się ich
za grupę, która ma najlepiej odnajdywać się w nowej sytuacji życiowej i przez
to wypadać w bilansie całej rodziny najkorzystniej. W rzeczywistości okazuje
się jednak, że typowa dla młodego wieku mobilność i duże możliwości przy­
stosowywania się do zmian nie wystarczają, żeby proces integracji młodych prze­
siedleńców przebiegał sprawnie. Nie ulega też wątpliwości, że zmniejszające się
od początku lat dziewięćdziesiątych przywileje oraz pogarszające się warunki
finansowe i socjalne wpływają niekorzystnie na proces integracji młodych w no­
wym środowisku. Również deficyt językowy, znacznie utrudniający „pokojową"
konfrontację z mentalnością niemieckiego społeczeństwa i w ogóle kontakt
z niemieckimi rówieśnikami, a w pierwszym rzędzie utrudniający naukę i zdo­
bycie zawodu - należy do głównych czynników stresu i problemów, z jakimi
muszą sobie radzić młodzi. Także konflikty w samej rodzinie powodują dodatko­
we sytuacje stresowe: wraz z przesiedleniem się cała rodzina nierzadko zostaje
wystawiona na ciężką próbę. Najpierw jest to trud porozumienia między rodzi­
cami i dziećmi w sprawie decyzji wyjazdu, które najczęściej kończy się zgodą
tych ostatnich na kompromis, a owocuje potem często rozczarowaniem zastaną
sytuacją i żalem do rodziców. Innym podłożem nieporozumień jest fakt, że rodzice
i dziadkowie, często skarżący się na panujące w Niemczech zbytnie swobody
obyczajowe, krytykują je i odrzucają. Z kolei dzieci zmuszone są je akceptować
i stosować, jeśli nie chcą zostać odrzucone przez większość np. kolegów w kla­
sie. Normy i wartości niemieckich osadników w Rosji, przywiezione przez nich
z Niemiec i kultywowane przez wiele lat, nie ewoluowały tak szybko jak te same
normy w społeczeństwie niemieckim, właściwie stały w miejscu. Powodowany
przez odosobnienie od reszty społeczeństwa niemieckiego strach przed utratą
tradycyjnych niemieckich wartości i obyczajów prowadził do kurczowego się
ich trzymania. Stałość norm była podporą dla społeczeństwa i służyła zacho­
wywaniu jego tożsamości, ich zmiana była zagrożeniem i traktowana była jako
zdrada wobec ideałów narodowych. Trwałość i niezmienność zasad szła w parze
z religijnością przesiedleńców, która stanowiła swego rodzaju łączność z krajem,
a zarazem budowała poczucie więzi w ramach danej wspólnoty. Dlatego w porów­
naniu z normami obyczajowymi w Niemczech, zmieniającymi się wraz z po­
stępem nowoczesnego, zachodniego świata, zasady obyczajowe przesiedleńców
wydają się dzisiejszym Niemcom staroświeckie, skostniałe i zacofane, a w naj­
lepszym wypadku zbyt konserwatywne. Splot tych, i innych, problemów, obec­
nych w przeciętnej rodzinie przesiedleńczej, często powoduje, że zintegrowanie
się z resztą społeczeństwa staje się zadaniem ponad siły młodej osoby.
Od początku lat dziewięćdziesiątych do roku 2000 napłynęło do Niemiec
ponad 350 000 młodych przesiedleńców. Ze sprawozdań pracowników socjal­
nych pracujących z młodzieżą wypływa przekonanie, że problemy z nią związa­
ne wzrosły od momentu upadku Związku Radzieckiego. Młodzież i dzieci, które
wraz z tym przełomem przeżyły upadek wartości, jakimi żyli i jakie wpajali

�210

JOANNA KSIĄŻEK

im ich rodzice, przyjeżdżając do Niemiec przeżywają tragedię rozczarowa­
nia tym, że nie liczy się to, czego uczono ich wcześniej, że ich rodzice, szuka­
jąc pracy, znajdują tylko zajęcie, że właściwie wszystko wygląda inaczej, niż
sobie to wyobrażali.

PRZESTĘPCZOŚĆ

Najczęstszym problemem poruszanym w związku z młodzieżą przesiedleń­
czą jest jej przestępczość oraz nadużywanie alkoholu i narkotyków. W jednym
z największych w Niemczech więzień dla młodocianych przestępców, niedaleko
Heilbronu, wyroki odsiaduje ok. 450 młodych mężczyzn. Na początku lat
dziewięćdziesiątych procentowy udział przesiedleńców wśród nich wynosił 2%,
w roku 1999 - aż 14%. W całych Niemczech co dziesiąty młodociany zatrzy­
many przez policję to przesiedleniec.
Badania przeprowadzone między 1990 a 1995 rokiem w Dolnej Saksonii (por.
Pfeiffer, Brettfeld, Delzer 1997) wykazały, że przestępczość w miejscowościach
o wysokiej liczbie przesiedleńców wzrasta znacznie szybciej niż w miejsco­
wościach o względnie małej liczbie przesiedleńców. Chodzi przede wszystkim
0 włamania na tle rabunkowym do sklepów i mieszkań. Jeśli chodzi o pobicia
1 napaści - statystyki wyglądają mniej więcej tak samo w obu przypadkach.
Analizując wnioski z badań podkreślano, że wzrost przestępczości związanej
z kradzieżą cudzej własności idzie w parze z kryzysem gospodarczym kraju
i zredukowaniem wielu form pomocy przysługujących do roku 1992 rodzinom
przesiedleńców. Sytuacja ta, wraz ze wzrostem bezrobocia, prowadzi do znacz­
nego zubożenia rodzin, co z kolei dla młodzieży mającej z jednej strony kłopoty
integracyjne, z drugiej całkiem inne wyobrażenia i oczekiwania wobec kraju,
w którym się znalazła, stanowi impuls prowadzący do chęci zawłaszczenia cu­
dzego mienia. W państwie tak dalece nastawionym na konsumpcję jak Niemcy,
dla wielu - w tym, dla przesiedleńców - możliwość posiadania dóbr konsump­
cyjnych jest znacznie ograniczona, a to ograniczenie sięga dalej niż świado­
mość braku pieniędzy. Ograniczone zostały znacznie możliwości prowadzące do
legalnego ich zdobycia - szanse kształcenia, nauki języka i wykonywania zawo­
du. W społeczeństwie, gdzie przepaść między bogatymi i biednymi rośnie, a re­
klamy producentów zwracają się tak samo do jednych, jak i do drugich, rośnie
też ryzyko zapewniania sobie dostatku w nielegalny sposób. Zwłaszcza mło­
dym przesiedleńcom, których rodzice opuścili swój kraj, by żyć w dobrobycie,
trudno jest zaakceptować fakt konieczności ograniczania swoich wydatków do
kwot wypłacanej pomocy socjalnej. Niemcy miały być krajem „czekolady i bana­
nów", czyli dostatku, ale dostatku porównywalnego z tym „tutejszym" nie ma,
a w dodatku bilboardy i sklepy oferują produkty znacznie bardziej kuszące niż
czekolada i banany. W społeczeństwie, w którym wartość człowieka w dużej
mierze zależy od zasobności jego portfela, według powiedzenia „hast du was,
bist du was - hast du nichts, bist du nichts" (jesteś kimś jeśli coś masz, jeśli nie

�N I E M I E C C Y PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W N I E M C Z E C H

211

masz nic jesteś nikim) pokusa jest duża i krok do przestępstwa mały. To właśnie
młodzi przesiedleńcy, których tożsamość, tak samo rosyjska, jak i niemiecka,
zostaje zakwestionowana, mają najwięcej problemów z udowodnieniem, że są
kimś. Ich pochodzenie i pozycja społeczna nie dają im takiej możliwości, więc
chcą zapewnić sobie, jeśli nie uznanie, to chociaż uwagę poprzez manifestację
możliwości posiadania. Za czyny przestępcze swoich „rodaków" cierpi cała spo­
łeczność, która skarży się na przedwczesne podejrzewanie przesiedleńców o
wszystkie przestępstwa popełnione w okolicy i na nienormalnie częste, ich zda­
niem, kontrole policji na osiedlach przez nich zamieszkiwanych. Kontrole te spo­
wodowane są z kolei następnym problemem w środowisku młodocianych, który
stanowią młodzieżowe gangi oraz ich częste bijatyki i rozróby, przede wszystkim
w starciach z gangami tureckimi, których członkowie należą do pierwszej co do
wielkości grupy cudzoziemców żyjących w Niemczech. Nikt nie ukrywa, że obie
grupy nie lubią się wzajemnie, bo obie czują się obecnością tej drugiej zagrożone
- Turcy widzą w przesiedleńcach zwykłych obcokrajowców, emigrantów, którzy
z jakichś niejasnych powodów czują się Niemcami i dlatego uważają się za lep­
szych od nich, przesiedleńcy natomiast widzą w Turkach grupę konkurentów
i czują się sami dodatkowo sfrustrowani, że jako Niemcy traktowani są przez
niemieckie społeczeństwo na równi z Turkami. Jest to tylko częściowe wytłuma­
czenie, bo do sedna konfliktu trudno jest dojść - obie grupy, tureckiej i przesie­
dleńczej młodzieży, pytane o powody bijatyk, odpowiadają, że to reakcja na za­
czepki i prowokacje tych drugich. Nieprawdą też jest, że wszyscy młodzi
przesiedleńcy czują się Niemcami. Wręcz przeciwnie, zapytani odpowiadają,
że mimo, iż w ich dowodzie tożsamości wpisane jest obywatelstwo niemieckie,
są Rosjanami. Niektórzy z nich otrzymali wraz z przyznaniem im obywatelstwa
zmienione imiona, brzmiące bardziej niemiecko niż rosyjsko, np. Jurij jest teraz
Jurgenem, ale 16-letni Jurij nie reaguje na imię Jurgen, manifestując w ten spo­
sób swój sprzeciw wobec nagłej i przymusowej zmiany tożsamości.

ALKOHOL I NARKOTYKI

Sfrustrowani, zdeprymowani, zrezygnowani, bo nie widzący dużych szans na
przyszłość młodzi ludzie z rodzin przesiedleńczych próbują zapomnieć o swoich
troskach pijąc alkohol i próbując twardych narkotyków. W statystykach dotyczą­
cych ich nadużywania młodzi przesiedleńcy przodują zdecydowanie. Pracow­
nicy socjalni i pedagodzy pracujący w poradniach narkotykowych twierdzą,
że to reakcja na „wyrwanie" młodych przesiedleńców z ich dotychczasowego
środowiska, że heroina ma zastępować ojczyznę, łagodzić skutki jej utraty. Nie­
którzy nie sięgają po alkohol lub narkotyki, lecz wiodąc - wydawało by się
- spokojny żywot, cierpią na zaburzenia psychiczne i emocjonalne i popadają
w depresję. Nie leczą się, gdyż należą jeszcze do społeczeństwa, które szukanie
u innych pomocy psychologicznej uważa za żenujące. Jak podkreśla Mario Kaiser,
dziennikarz Die Zeit, komentujący samobójczą śmierć młodego przesiedleńca

�212

JOANNA KSIĄŻEK

z Karagandy (Kaiser, www.zeit.de/2000/14/200014_aussiedler_3.html), młodzież
przesiedleńcza czuje się zwabiona w dwojaką pułapkę: nie może pozwolić sobie
na niepowodzenie, bo wtedy „obciąża kieszeń podatników", ale nie może też
odnosić sukcesów, bo wtedy staje się konkurencją na rynku pracy. Pod wpływem
takiego napięcia załamują się czasem nawet ci, którzy dysponują najlepszymi
warunkami: w ich rodzinach mówi się po niemiecku, oni sami przynoszą do domu
dobre oceny i znajdują zatrudnienie obiecujące im rychły dobrobyt. I wtedy pew­
nego dnia po prostu skaczą z okna.
Nadzieja, wyrażana zarówno przez organy zajmujące się problemem integra­
cji przesiedleńców, jak i przez rodziców młodych przesiedleńców, że przystoso­
wanie się to kwestia czasu, nie znajduje potwierdzenia w rzeczywistości. Według
badań przeprowadzonych już w latach 1980-1984 bardzo pozytywne nastawie­
nie wobec niemieckich rówieśników, panujące zaraz po przyjeździe i na począt­
ku pobytu w Niemczech zmienia się po kilku latach drastycznie: 80% pytanych
po 6-7 latach nie identyfikuje się już z tutejszą młodzieżą, a 90% odpowiada
„nie" na pytanie - „Czy jest coś, co cenisz i podziwiasz spośród cech twoich
niemieckich kolegów?" (por. Kornischka 1992, s. 79). W obliczu tych okolicz­
ności nie dziwi fakt, że młodzi wyrażają często chęć powrotu do kraju, z którego
przybyli. Najczęściej jednak spełnienie tych postanowień pozostaje w sferze ma­
rzeń, bo po przeciwnej stronie stoi przecież reszta rodziny, bez której życie po
powrocie nie byłoby w żadnym wypadku takie samo. Liczby dotyczące tendencji
do powrotu przesiedleńców są bardzo różne.Niektórzy przypuszczają, że poten­
cjalnych chętnych do wyjazdu jest wśród populacji przesiedleńców aż 30%.

PYTANIE O TOŻSAMOŚĆ

„Zwischen den Stuhlen" (dosłownie: między krzesłami) - tak określa się
często położenie, w jakim znaleźli się przesiedleńcy. Oznacza to bardzo nieko­
rzystną pozycję „pomiędzy", spowodowaną nie dającą się sprecyzować i jedno­
znacznie określić przynależnością etniczną, wpływającą nie tylko na sytuację
prawną i społeczną dotkniętych tym problemem, ale i na ich ogólne samopoczu­
cie. Ta trudna, dwuznaczna sytuacja nie tylko wprowadza zamęt wśród społe­
czeństwa próbującego sobie wyrobić opinię na temat przesiedleńców, lecz po­
zwala decydentom przeróżnej maści - politykom, adminstratorom, urzędnikom
(i tutaj pasowało by określenie - „między stołkami") - interpretować ową dwu­
znaczność wedle własnego uznania i płynących z tego korzyści. Paradoks
podwójnego wyobcowania - w Rosji postrzegano i dyskryminowano prze­
siedleńców jako Niemców, w Niemczech, z kolei, jako Rosjan - znajduje swój
ciąg dalszy w innych sferach życia. Dla przykładu: rosyjskim Niemcom w Rosji
oferuje się kursy niemieckiego, bo są przecież Niemcami, ale sporej części
z nich nie wpuszcza się do Niemiec z powodu nieznajomości tego języka, bo
zaprzecza ona, według ustawy, ich niemieckości. Będąc już w Niemczech prze­
siedleńcy postrzegani są przez prawo jako Niemcy, ale przez społeczność - jako

�N I E M I E C C Y PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W NIEMCZECH

213

obcokrajowcy. Bycie narzędziem gier politycznych utrudnia jeszcze bardziej
i tak już trudne dla wielu stwierdzenie lub potwierdzenie własnej tożsamości,
która nie może znaleźć równowagi w chaosie własnych uczuć, wymagań i oczeki­
wań społeczeństwa przyjmującego oraz decyzji prawnych państwa niemieckiego.
Przesiedleńcy często znajdują się w sytuacjach towarzyskich, kiedy pytani
0 to kim są, zmuszeni są przedstawiać szeregi argumentów, dlaczego właściwie
czują się Niemcami. Padają wtedy zdania o pochodzeniu przodków i przypomi­
nane są fakty historyczne świadczące o cierpieniu rodzin niemieckich z powodu
swojego pochodzenia, ale im dalej wstecz, tym słabsze wydają się te argumenty
słuchającym. Wtedy trzeba sięgnąć po świeższe i nie bazujące na doświedczeniach dyskryminacji, lecz na czynach popełnionych dla własnego narodu.
Argumenty te stanowią jednak dość perfidną pułapkę - przecież to, że ojciec
1 wujowie jako Niemcy zostali wcieleni do Wehrmachtu i tam zginęli walcząc po
stronie niemieckiej i dla Niemiec stanowi raczej niechlubny moment w historii
rodziny, którego należy się wstydzić i najlepiej nikomu go nie przypominać.
Niemałą rolę w określeniu swojej tożsamości odgrywa nomenklatura używa­
na w odniesieniu do przesiedleńców, zwłaszcza przez najbardziej wpływowych
polityków. W publikacji internetowej z 2002 roku Viktor Schatz - redaktor
strony internetowej rosyjskich Niemców - wyraża swoje oburzenie po debacie
telewizyjnej dwóch kandydatów na kanclerza Niemiec - Gerharda Schrödera
i Edmunda Stoibera, w której ten pierwszy, przytaczając liczby napływających
do Niemiec imigrantów, o przesiedleńcach z byłego ZSRR wyraża się „przy­
bysze z Rosji nie mówiący słowa po niemiecku" . Schatz uznaje, że wyrażenia
„Aussiedler" (przesiedleńcy), albo „Rußlanddeutsche", choć i tak już posiada­
jące negatywne konotacje, brzmiałyby zbyt pozytywnie (drugie z nich zawiera
w sobie słowo „Deutsche" i mogłoby zwiększyć wśród wyborców akceptację clla
tej grupy ludności oraz poparcie dla przeciwnika politycznego), dlatego Schröder
świadomie wybiera określenie nacechowane pejoratywnie.
Jako protest przeciwko negatywnie kojarzonym albo „bezimiennym" okreś­
leniom przesiedleńców np. jako „przybysze z Rosjii" oraz w wyniku niechęci do
określana się jako „Niemcy", na co nieoficjalnie nie chce wyrazić zgody społe­
czeństwo tubylcze uważając to za nadużycie, postuluje Schatz stworzenie odręb­
nej grupy o odrębnej, stworzonej przez swoich członków nazwie: „Zarendeutsche" czyli „Carscy Niemcy". Chęć stworzenia odrębnej grupy społecznej,
rezygnującej ze wszystkich dotychczasowych określeń, jest buntem przeciwko
kwalifikacji odgórnej, przeciwko odgórnemu przydzielaniu statusu i - co za tym
idzie - tożsamości. „Określenie Niemcy jest dla nas tak samo za szerokie, jak dla
tych, którzy nazywają się Reinländer, Bonner, czy Kölner - twierdzi Schatz
- a wszystkie inne zostały nam przypisane przez innych". Na redagowanej przez
Schatza stronie internetowej, na której widnieje napis „Wypędzeni! Łączcie
się!", wypisane są zasady przynależności do „Zarendeutsche": mogą nazywać
się nimi wszyscy Niemcy rosyjscy, wraz ze swoimi rodzinami, pod warunkiem,
6

6

http://www.zarskie-nemzi.ru/Politik/das_duell.htm

�214

JOANNA KSIĄŻEK

że rodzina posiada niemieckie nazwisko. Schatz wzywa także do udziału w stwo­
rzeniu stolicy „Carskich Niemców" w Bonn, z siedzibą w byłym Bundestagu, do
tworzenia własnego rządu, organów administracyjnych oraz udziału w ogranizowanym konkursie na projekt własnej flagi .
Jeśli zgodzić się, że wszyscy intuicyjnie dzielimy środowisko, w którym funk­
cjonujemy na swoich i obcych, i że mechanizm fundujący i wspierający naszą
tożsamość polega w dużej części na odgraniczaniu sią od innych, na zdefiniowa­
niu kim się nie jest, to sytuacja Niemców rosyjskich w trybach tego mechanizmu
pełna jest paradoksów. Rosyjscy Niemcy w obliczu ciągłego zagrożenia swojej
egzystencji jako mniejszości narodowej, chcąc odgraniczyć się od mieszkańców
Rosji, pragnęli połączyć się wreszcie ze swoimi braćmi i przynależeć do ich
wspólnoty, z którą przez lata się identyfikowali. Jednak po przyjeździe do Nie­
miec okazuje się, że ta wspólnota nie chce ich przyjąć, co powoduje sytuację
paradoksalną: odrzucający stosunek dawnych rodaków nie tylko hamuje całko­
wicie możliwość i chęć przynależności do tej grupy, ale i sprawia, że poprzednia
tożsamość rosyjskich Niemców zostaje zniszczona: Jak mogę nadal uważać się
za Niemca, skoro tak naprawdę nikt inny mnie za niego nie uważa, a niemieckie
społeczeństwo traktuje mnie lekceważąco? W tej sytuacji nie mogę i nie chcę
być jednym z nich. Na miejsce starej powstaje nowa tożsamość, która opiera się
teraz - i tu kolejny paradoks - na manifestacji dystansu wobec Niemców, ale nie
tylko. Przesiedleńcy, jakby pozbawieni możliwości jednoznacznego określenia
się, powiedzenia kim są, chcąc koniecznie potwierdzić swoją tożsamość, czynią
to przez pokazanie kim nie są. Przesiedleńcy z Rosji manifestują często swoją
odrębność w stosunku do przesiedleńców z innych krajów, a jeszcze częściej
wobec obcokrajowców, ale na tym nie koniec. Zadziwić może fakt, że zauważa
się wśród nich wrogie nastawienie także wobec własnej grupy - rozgraniczenia
na „prawdziwych" i „nieprawdziwych" przesiedleńców funkcjonują w jej obrę­
bie na porządku dziennym. Trudno stwierdzić na czym polega ten fenomen wro­
gości, czy rzeczywiście jest to rodzaj tworzenia nowej tożsamości. Najczęściej
interpretuje się go jako niechęć wobec konkurentów, ale można by się pokusić
o hipotezę, że dyskryminowani przez wiele lat w ZSRR, teraz sami nieszczęśli­
wie przenoszą ten mechanizm na swoich sąsiadów albo że nadal czując się dys­
kryminowanymi przez tutejsze społeczeństwo, poszukują kogoś, kto im z kolei
mógłby służyć za ofiarę.
7

Nowa tożsamość przesiedleńców nie może już opierać się na przynależności
narodowej (rezygnacja z niej nastąpiła - znowu paradoksalnie - po przyznaniu im
od nowa obywatelstwa niemieckiego) nie może też stanowić proponowanej przez
dyplomatów Unii Europejskiej alternatywnej, tzw. europejskiej tożsamości regio­
nalnej, bo ideał kraju niemieckiego odpłynął wraz z przyjazdem do niego, a Rosja,
z którą duża liczba przesiedleńców czuje się emocjonalnie związana, leży setki
kilometrów stąd i w większości poza granicami Europy. Dlatego tożsamość
przesiedleńców stanowi teraz zupełnie inna jakość, napiętnowana tzw. egzystencją
7

zob. f i l e : / / A : \

Wer%20ist%20ein%20Zarcndeutscher.htm

�NIEMIECCY PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W NIEMCZECH

215

„pomiędzy", rozdwojeniem i utratą, jest tożsamością imigranta z całą jego historią,
z całą historią rosyjskich Niemców, łącznie z ich najnowszymi doświadczeniami.

DYSKUSJA

Siódmego czerwca 2003 roku gazeta Frankfurter Allgemeine Zeitung podała,
że liczba napływających do Niemiec przesiedleńców z Rosji i Kazachstanu
nadal spada, wzrasta jednak wśród nich udział tych, którzy jako nie-niemieccy
członkowie rodziny przyjeżdżają bez znajomości języka niemieckiego. Liczba
wszystkich napływających przesiedleńców do końca maja tegoż roku wynosiła
6101 osób i jest najmniejszą, zarejestrowaną od czasu wprowadzenia nowej pro­
cedury postępowania od początku lat dziewięćdziesiątych. Odsetek osób nie-niemieckiej narodowości, zatem zwolnionych z testu językowego, wzrósł o 80%.
W związku z tym - relacjonuje FAZ - konieczne są zmiany w dotychczasowej
ustawie dotyczącej imigrantów: wprowadzenie obowiązku zdawania testu języ­
kowego również dla osób nie ubiegających się o status przesiedleńca oraz
zapewnienie także i tym osobom zapomogi integracyjnej, która do tej pory im
nie przysługiwała (FAZ 07.06.2003, s.2). Jak widać, próba powstrzymania fali
przesiedleńców udała się rządowi niemieckiemu; kryteria przyjmowania człon­
ków rodzin przesiedleńców mają się jeszcze zaostrzyć. Chociaż na razie nie
słychać o zniesieniu reszty ograniczeń wprowadzonych w latach dziewięćdzie­
siątych (zwłaszcza tych zmniejszających możliwości kształcenia szkolnego i za­
wodowego oraz naukę niemieckiego) strategia zdaje się wyglądać tak: mniej
przesiedleńców, zwłaszcza tych bez znajomości języka, za to większa możliwość
udzielania wszystkim pomocy integracyjnej. Samo poszerzenie kręgu uprawnio­
nych do zapomogi integracyjnej niewiele jednak zmieni w sytuacji migrantów,
bo pieniądze to nie jedyny i nie najważniejszy problem przesiedleńców. Póki co,
konieczne jest wypracowywanie nowych strategii postępowania zwiększającego
integracyjne szanse przesiedleńców.
Integracja przesiedleńców jest dla Niemiec niełatwym problemem. Od czasu
do czasu powstają nowe propozycje jego rozwiązania. Jak sugeruje Lena Khuen-Belasi prawdziwą szansę integracji oferowałaby tylko taka polityka, która jasno
i wyraźnie uznaje i gwarantuje prawo do zachowania rosyjskiej części tożsa­
mości imigrantów, akceptuje ją i honoruje jej znaczenie dla rozwoju osobowości,
a jednocześnie zapewnia dostateczne wspieranie nauki języka niemieckiego
(Khuen-Belasi 1998, s. 10-23, 20) . Belasi, krytykując manipulacje polityków,
wykorzystujących obojętność i brak zainteresowania społeczeństwa sprawami
przesiedleńców, zaprzecza jakoby wyborcy nie chcieli znać prawdy - tak myślą
tylko ci politycy, którzy nie chcą przyznać się do bezradności i omylności włas­
nej i innych i zachowują się tak jakby faktycznie mieli wszystko pod kontrolą.
8

8

W : Sprache

A E B a d Boll.

zur Mitsprache

- Zur Integration

jugendlicher

Spcitussiedler.

Tagung in der

�216

JOANNA KSIĄŻEK

Puste hasła w mediach i demagogia wyborcza nie doprowadziły do niczego
dobrego. Wszystkie dotychczasowe ataki na azylantów, uciekinierów, obcokra­
jowców i przesiedleńców czerpią swoje uprawnienie, swoją legitymizację, z tego
właśnie milczącego „przyzwolenia od góry", poprzez które dręczące uczucie,
że coś jednak jest nie w porządku zostaje zawoalowane i pozbawione znaczenia.
Dziś nie może nikt powiedzieć „nie wiedziałem" - pisze Belasi - każdy poseł,
każdy dziennikarz, każdy nauczyciel i w ogóle każdy dorosły człowiek jest tą
wiedzą „obarczony" i od tej odpowiedzialności nie można się uchylać. Do wspie­
rania procesu integracji należy nie tylko polityczna dyskusja na temat odpowied­
nich środków i narzędzi dla jego rozwoju, na temat jego kosztów i skutków
w przypadku gdy proces ten się nie powiedzie. Konieczne jest podjęcie otwartej
debaty społecznej dotyczącej stanowiska i strategii wobec imigracji w ogóle.
Debaty tej nie należy pozostawiać ani radzie miasta, ani parlamentowi. Obojęt­
nie czy i jak zmieniają się rząd i koalicja, ogólna i szczera dyskusja musi się
zacząć natychmiast i to przy udziale wszystkich - imigrantów i społeczeństwa
kraju przyjmującego. W takiej dyskusji respektować należy cały szereg punk­
tów widzenia i perspektyw, a także ludzkich uczuć i motywów kształtują­
cych nastawienie i działania imigrantów. Jest ona możliwa - twierdzi Belasi
- i może okazać się owocna jeśli zdobędziemy się na obustronny respekt i go­
towi będziemy słuchać się wzajemnie zamiast się wzajemnie szufladkować i wy­
pędzać (por. tamże, s. 20).
Według Klausa Geigera sama dyskusja o integracji nie wystarczy, trzeba mia­
nowicie spojrzeć szerzej i zadać sobie pytanie czym jest owa całość, w której
poszczególne części mają się zintegrować, lub inaczej, do jakiego niemieckiego
społeczeństwa, do jakiej jego części, obcokrajowcy i przesiedleńcy powinni
się dopasować? Przecież nie do tych, którzy poprzez alkohol i prawicowy ekstremizm próbują zagłuszyć strach przed konkurencją i utratą swego statusu. To
pytanie otwiera z kolei pole do dyskusji, jakiego społeczeństwa życzą sobie
Niemcy, mając na uwadze wszystkie efekty globalizacji, czyli także podziały,
frakcje i różnice (nie tylko powszechne działanie McDonaldsa) oraz na ile plura­
lizmu w swojej kulturze chcą sobie pozwolić, a w jakim stopniu chcą stanowić
jednorodną i niepodzielną wspólnotę. Jeśli chodzi o postępowanie wobec mło­
dzieży Geiger powołuje się na apel autorki dysertacji o problemach integracyj­
nych, która sama pochodzi z rodziny emigrantów (Kalapka 1986). Jej zdaniem,
integracja, która oznacza dla niej przede wszystkim zdolność do działania w no­
wym środowisku, jest możliwa bez konieczności całkowitej asymilacji przez nie­
miecką kulturę. Potrzebny do tego jest wysiłek zrozumienia i akceptacji tradycji,
w której ta młodzeż wyrosła oraz pomoc w radzeniu sobie z sytuacją nacisku
„albo-albo", która „produkowana" jest nieustannie przez otoczenie. Praca z mło­
dymi ludźmi musi wspierać ich wyobrażenia na temat własnych dróg i musi
dać im do ręki narzędzie umożliwiające zdolność do działania w sensie komuni­
kowania się ze wszystkimi grupami społeczeństwa i artykułowania swoich po­
trzeb dotyczących wykształcenia, pracy, czy udziału w politycznych i społecz­
nych instytucjach. W tej wizji zawarty jest obraz społeczeństwa, które się różni,

�NIEMIECCY PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W NIEMCZECH

ale zdolne jest do kooperacji między poszczególnymi grupami i do dialogu,
w którym grupa przesiedleńców nie jest traktowana jedynie jako przedmiot dys­
kusji, lecz jako podmiot i jej aktywny uczestnik. W owej dyskusji należałoby
uzgodnić, na jakim obszarze i w jakim stopniu pluralistyczny model kultury jest
możliwy i pożądany, a w jakim nie.
W tym miejscu nasuwa mi się pewne spostrzeżenie, że właściwie niemiecka
ideologia polityczna lansuje o wiele bardziej liberalny i pluralistyczny model
kultury niż oczekiwałoby tego społeczeństwo. Wydaje się, że Niemcy już od
wielu lat pouczani przyczynami i skutkami drugiej wojny światowej, jakby pre­
wencyjnie oduczani są wrogości do obcokrajowców, tak, że każdy, kto otwarcie
przyzna się do niechęci wobec nich, zostaje publicznie napiętnowany Mieszkań­
cy Niemiec wyczuleni są na polityczną poprawność swoich poczynań i wypo­
wiedzi i pod tym względem znajdują się nieoficjalnie pod stałą kontrolą całej
Europy, dlatego nikt w Niemczech oficjalnie nie może być przeciwny obcokra­
jowcom. Ale ludzie w Niemczech, tak samo jak w innych krajach, funkcjonują
i wartościują społeczeństwo w kategoriach „swoi" i „obcy". Wystarczy spojrzeć
(i tu pozwalam sobie na uogólnienie) na animozje między mieszkańcami krajów
związkowych, na czele ze sławetnym poczuciem wyższości Bawarczyków
i Szwabów, uważających się za jedynie prawdziwych Niemców, ich niechęcią
do całej reszty i tendencją do jej lekceważącego traktowania. Zwyczajność spo­
łeczeństwa z jednej strony i sugerowana, na wyrost pozytywna wobec obco­
krajowców, polityka z drugiej, nie tylko odbierana jest w wielu kręgach jako
hipokryzja, lecz powoduje, że społeczeństwo, z różnych powodów jeszcze
nieprzygotowane na przyjmowanie tak wielu zmian kulturowych, wraz z imigrującymi do jego kraju Turkami, Grekami, Włochami, Hiszpanami, czy przesie­
dleńcami ze wschodniej Europy, wzmacnia jeszcze swoją negatywną, nieoficjal­
ną reakcję. Przypomina mi to relacje moich znajomych Niemców, którzy - będąc
uczniami - bombardowani przy każdej okazji faktami z fatalnej historii ich kraju
oraz przykazaniami „wielbienia" obcokrajowców, w końcu reagowali na przekór
- wręcz odwrotnie. Istnieje rozdźwięk pomiędzy propagowaną i pożądaną
ideologią polityków, a emocjami reszty społeczeństwa i dlatego potrzebne było­
by szczere i uczciwe uzgodnienie stnowisk obu stron, by uniknąć dwulicowości
wobec tych, których te emocje dotyczą. Ta sama dwulicowość dotyczy oficjalnej
polityki, według której przesiedleńcy są „mile widziani" i faktycznych działań,
w rzeczywistości ograniczających ich napływ oraz środki wspomagające ich
integrację. Z pewnością dałoby się znaleźć uczciwsze wyjście z sytuacji, mniej
drastyczne niż komunikat: „nie możemy was więcej przyjmować, bo mamy
akurat kryzys w kraju".
Jeśli w hipotezie o przenoszeniu na innych skutków swojej własnej dyskry­
minacji jest choćby odrobina prawdy, to państwo i społeczeństwo niemieckie
powinny postarać się zrobić wszystko, żeby ten łańcuch w końcu przerwać. Jak­
kolwiek - jak twierdzi wielu prognostyków - problemy związane z integracją
przesiedleńców rozwiążą się wraz z nastaniem kolejnego pokolenia i w przy­
padku przesiedleńców z Rosji, źródło ich napływu w końcu się wyczerpie, to do

�218

JOANNA KSIĄŻEK

Niemiec przybywać będą stale kolejni imigranci, których dotyczyć będą podob­
ne problemy i kwestie, dlatego tak ważna jest umiejętność radzenia sobie z nimi.
Być może, na skutek wejścia Polski do Unii Europejskiej problem imigracji
będzie dotyczył także i naszego kraju. Być może wtedy Niemcy na tyle dobrze
i mądrze będą potrafili radzić sobie z tym zjawiskiem, że będziemy mogli bez
przeszkód skorzystać z doświadczeń naszego sąsiada.
LITERATURA

Barbasina

E., D .

Brandes,

D. N e u t a t z .

und Deutschland, Forschungen

1999, D i e R u ß l a n d d e u t s c h e n in R u ß l a n d

zur Geschichte

und Kultur

der Rußlanddeutschen

9, zeszyt

specjalny, Essen.
Boll

K . 1993, Kulturwandel

Brake

der Deutschen

K . 1998, Lebenserinnerungen

aus der Sowjetunion,

rußlanddeutscher

Marburg.

Einwanderer.

Institut für Volkskunde,

Universität Hamburg.
Claus

W. 1994, Probleme

der Integration

der Spätaussiedler

in der Region

Südniedersachsen,

Göttingen.
Dietz

B . , P. H i l k e s .
siedler
-

1994, Integriert

in der Bundesrepublik

1992, Unbekannte

Eisfeld

oder isoliert?

Deutschland,

im Osten,

Zur Situation

rußlanddeutscher

Aus­

Ostdeutscher

Kultur­

München.

München.

A . 1992, Die Rußlanddeutschen,

Studienbuchreihe

der Stiftung

rat. B d . 2, M ü n c h e n .
F r i c k J. 1997, Sozialhilfe als Integrationshilfe für Zuwanderer nach Deutschland, [ w ] :
Institut für
Ingenhorst

Wirtschaftsforschung.
H.

Wochenbericht,

1997, Die Rußlanddeutschen.

Deutsches

nr 48.

Aussiedler

zwischen

Tradition

und

Moderne,

Frankfurt am M a i n .
Integration...

1996, Integration junger A u s l ä n d e r in die Schul- und Berufsausbildung ver­

läuft langsamer [ w : ] Deutsches

Institut

für

Wirtschaftsforschung.

Wochenbericht,

nr 2 1 ,

s. 3 7 0 - 3 7 7 .
Kalapka

A . 1986, Handlungsfähigkeit

Lebensbedingungen
K a 1isk e

statt „Integration".

und Entwicklungsmöglichkeiten

D . , K . F. G e i g e r .

Schulische

griechischer

und

außerschulische

Jugendlicher,

München.

1999, Fremd als Deutsche i n Deutschland. Zur Integration von

A u s s i e d l e m , Hofgeismarer

Vorträge.

B d . 16.

K 1 ö s H . P. 1992, Integration der Einwanderer aus O s t / s ü d o s t e u r o p a in den deutschen Arbeits­
markt, [ w : ] Sozialer
Klötzel

Fortschritt

4 1 , s. 2 6 1 - 2 7 0 .

L . 1999, D i e R u ß l a n d d e u t s c h e n zwischen A u t o n o m i e und Auswanderung,

- Studien,
Kornisch

ka

J. 1992, Psychische

Pfeiffer

C,

K. B r e t t f e l d ,

und soziale
I. Delzer.

Probleme

von Spätaussiedlern,

Pfaffenweiler.

1997, K r i m i n a l i t ä t in Niedersachsen 1985

1996. Eine Analyse auf der Basis der Polizeilichen K r i m i n a l i s t i k , KFN
berichte

Osteuropa

B d . 3, Mamburg.

-

bis

Forschungs­

nr 60, Hannover.

Spätaussiedler...

1998, S p ä t a u s s i e d l e r in Deutschland - rechtliche Situation, offizielle P o l i t i k ,

öffentliche Debatte der letzten Jahre [ w : ] Sprache
dlicher

Spätaussiedler.

zur Mitsprache

- zur Integration

jugen­

Tagung v o m 03 bis 05. Dezember 1997 in der Evangelischen

A k a d e m i e Bad B o l l , Protokolldienst 15.
Strobl

R.,

schancen

W.

K ü h n e 1. 2000, Dazugehörig

jungen

Aussiedler,

und

ausgegrenzt.

Analysen

zu

Integration­

München.

Weniger Aussiedler, mehr A n g e h ö r i g e . Welt: U n i o n soll Einwanderungsgesetz zustimmen,
furter

Allgemeine

Zeitung

07.06.2003, s. 2.

Frank­

�219

NIEMIECCY PRZESIEDLEŃCY Z ROSJI W NIEMCZECH
A d r e s y stron internetowych:
file://A:\Wer%20ist%20ein%20Zarendeutscher.htm
http://www.russlanddeutschegeschichte.de
http://www.zarskie-nemzi.ru/Politik/das_duell.htm
Keiser, M a r i o , Deutsch,

aber nicht ganz,

Schatz V i k t o r , Das Duell

auch gegen

.www.zeit.de/2000/14/200014_aussiedler_3.html
Rußlanddeutsche.

http://www.zarskie-nemzi.ru/Politik/

das d u e l l . h t m

JOANNA KSIĄŻEK
T H E I N T E G R A T I O N P R O B L E M S OF T H E G E R M A N I M M I G R A N T S
FROM RUSSIA I N G E R M A N Y
S um mary
Integration o f the Germans c o m i n g from Russia i n Germany is determined by many different
factors: expectations o f the new country the newcomers have previously had, the attitudes o f the
German society, but also legal regulations and p o l i t i c a l decisions defining procedures concerning
ways o f their integration. People o f German nationality c o m i n g from Russia meet

numerous

obstacles on their w a y to adjustment: problems w i t h finding employment and recognition o f their
former education. Language problems. N o less important are troubles i n accepting the mecha­
nisms o f a modern democratic state and society, not familiar to them previously. This leads to the
crisis i n the emigrants' value systems.
Some o f their problems are typical i m m i g r a n t s ' problems. There are also other ones, those o f
that particular group, i.e. a m b i g u i t y o f their national identity. I n Russia they were considered
"Germans", n o w in Germany they are referred to as "the Russians" and in effect they don't k n o w
where they actually stand. The situation o f being " in between' can by no means help those people
to stand on their feet again i n the new society It often leads to social conflict, tendency to social
isolation, j u v e n i l e delinquency, alcohol and drug abuse, disturbances i n physical and mental health.
The official German attitudes to the problems and strategies o f the i m m i g r a n t s ' integration
have been changing w i t h i n the last few years. The author studies the process t a k i n g those changes
into consideration and referring to the most recent opinions i n the debate on solving the problems
o f adjustment o f the "Russian Germans".
Translated

by Anna

Kuczyńska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11128" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11106">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9ec3ea3463a03d6c2193a8d5d671fa25.pdf</src>
        <authentication>50088f60101c62abd7ecc6f5a450400c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132706">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1753</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132707">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132708">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1623</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132709">
                <text>Przyczyny udziału kobiet w walkach powstańczych - "guerilli" w Ameryce Łacińskiej / ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132710">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48, s.177-196</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132711">
                <text>Śniadecka-Kotarska, Magdalena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132712">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132713">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132714">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132715">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132716">
                <text>„Etnografia Polska", t. XLVIII: 2004, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

M A G D A L E N A ŚNIADECKA-KOTARSKA
Instytut Studiów Międzynarodowych UŁ, Łódź

PRZYCZYNY UDZIAŁU KOBIET
W WALKACH POWSTAŃCZYCH GUERRILLI
W AMERYCE ŁACIŃSKIEJ
Guerrilla to forma antyrządowej walki powstańczej w Ameryce Łacińskiej
- długotrwałej, prowadzonej przez oddziały partyzanckie - dająca szanse stronie
słabszej pod względem uzbrojenia i zaplecza wojskowego. Guerrilla do lat 50-ych
X X w. kojarzona była przede wszystkim z ruchami chłopskimi. Przedstawiciele
tej najbardziej uciskanej grupy społecznej, przenosząc walkę na tereny dobrze
sobie znane, sprawiali, że opór był możliwy .
Walki guerrilli w Ameryce Łacińskiej dzieli się na trzy etapy, związane
z: okresem kolonialnym, okresem wojen o niepodległość (XIX w.) i wystąpie­
niami, jakie miały miejsce w X X wieku.
W minionym stuleciu ruchy guerrilli zintensyfikowały się w wielu krajach,
szczególnie od drugiej połowy XX w. Czynnikiem wzmacniającym i ujednoli­
cającym je stała się fascynacja ideologią lewicową lub ultralewicową w wersji
promoskiewskiej, prochińskiej i prokubańskiej. Od połowy X X w. wieloletnie
ruchy powstańcze, kontestujące tradycyjny ład społeczno-ekonomiczny oparty
na głębokich nierównościach, represyjności politycznej i braku perspektyw wybu­
chały na Kubie, w Nikaragui, Gwatemali, Salwadorze, Kolumbii, Peru, Meksyku.
W poszczególnych krajach działalność guerrilli trwała od 6 do ok. 40 lat.
W swoich rozważaniach skoncentrowałam się na okresie od połowy X X w.,
gdyż wówczas w omawianych ruchach pojawiły się większe grupy kobiet.
W porównaniu ze znaczną liczbą prac dotyczących guerrilli, literatura na
temat udziału w niej kobiet jest nader skromna i , co charakterystyczne, autorstwa
przede wszystkim cudzoziemców - badaczy rewolucji lub feministek. Składa
się na nią kilka pozycji książkowych, głównie teoretycznych, i kilkadziesiąt
artykułów. Nie oznacza to wcale, że problem jest marginalny.
Ciekawymi źródłami są, według mnie, informacje zawarte w programach partii
i wypowiedziach liderów ruchów na temat kobiet, np. Fidela Castro, Che Guevarry
(Kuba), ojca Camillo Torresa (Kolumbia), Abimuela Gonzalo Guzmana (Peru),
Marcosa (Meksyk) oraz dziennikarskie wywiady z uczestniczkami guerrilli
bądź wspomnienia byłych członkiń, które od niedawna zaczęto publikować.
1

1

Patrz prace ogólne o guerrilli w języku polskim m. in. Kowalewski 1978; Gruszczak 1997;
Mościcki 2003.

�178

MAGDALENA ŚNIADECKA-KOTARSKA

Osobnym źródłem, nie wykorzystywanym do tej pory pod tym kątem, są dane ze
sprawozdań organizacji rządowych i pozarządowych, takich jak np. DINCOTE
(organizacja ds. zwalczania terroryzmu), Amnesty International, oddziałów kra­
jowych Komisji Praw Człowieka, a także raportów „Prawda i Pojednanie" .
Dotychczas lekceważony problem udziału kobiet w guerrilli zasługuje na
zainteresowanie z kilku wzglądów. Programy wszystkich wspomnianych ruchów
zakładały konieczność zmian niesprawiedliwych zasad relacji społecznych,
jednym z priorytetów była przy tym promocja interesów kobiet (niezbyt jednak
precyzyjnie interpretowana). Zarówno cele guerrilli, jak i tworzenie nowych form
instytucjonalnych: zbrojnych i politycznych, partyzantki, wspólna wieloletnia
walka, wydawały się czynnikami szczególnie sprzyjającymi zmianom hierarchii
społecznej w zakresie relacji płci. W systemach skonsolidowanych możliwości
takich przekształceń są znacznie mniejsze, a Ameryka Łacińska jest kontynentem,
na którym dominacja mężczyzn i podporządkowanie kobiet pozostają bardzo
głębokie. Kobiety, czego dziś nikt nie kwestionuje, stały się istotną bazą społecz­
ną guerrilli, stanowiąc od 20 do 40% walczących. Wspólną cechą wszystkich
guerrilli, mimo różnego czasu ich trwania i dzielących je lat, była i jest nadal
zdecydowana niechęć, a nawet wręcz przeciwstawianie się feminizmowi (poza
zmiennym do niego stosunkiem w Nikaragui). Antypatia ta wynika, jak sądzę,
z niemożności pogodzenia ewoluujących, ale lewicowych ideologii guerrilli
z korzeniami feminizmu. Wszystkie ruchy guerrilli łączy obojętność lub wro­
gość wobec problemów etnicznych (poza Meksykiem oraz w Peru, gdzie
w znaczny sposób manipulowano nią). W dotychczasowych pracach ogólnych
dotyczących guerrilli prezentowano rolę w niej kobiet w fałszywym świetle.
Pisano o podporządkowaniu, manipulowaniu, wykorzystywaniu ich przez
męskich przywódców, nieświadomych, nieprzemyślanych decyzjach naiwnych
kobiet przystępujących do ruchów, w których stawały się podmiotem bądź
instrumentem przemocy - maszynami do zabijania, przedstawianiu jednostek
jako wyjątkowych przypadków sugerujących znikomy udział kobiet w ruchu .
2

3

2

Przykładem publikacji ogólnej jest np. książka Nikki Craske, Susany Soto i Tedy Skocpol
(1999) poruszająca problem udziału kobiet w czterech rewolucjach: w Meksyku (1910-1920),
na Kubie (1959), w Nikaragui (1970) i Chile (1973) lub książka Margaret Leahy, porównu­
jąca strategie kobiet w rewolucjach w Meksyku i na Kubie; patrz Berta Esperanza Hernandez
(2001). Ponadto informacje o działaniach kobiet na Kubie zawarte są w następujących pracach:
Lutjens, Castro, Berta Esperanza Hernandez 2001; Nazia Shaikh (2001); Lynn Stoner 2001; Fer­
nando Heredia Martinez 2002. W Salwadorze patrz: Francesca Gargallo (1987); Mercedes Canas
(1992); Jules Falquet (2000; 2003) oraz wywiady dziennikarskie z członkiniami guerrilli: Canas
czy Ana Guadelupe Gonzalez, www.cnn.com/special/cold.war,/episodes/18/inerviews. Nikaragua:
Chincilla (1994); Poncella (1997); Randall (1994); Smith (1993) czy Gioconda Belli (2004). Ta
ostatnia publikacja jest przykładem wspomnień z życia kobiety z wyższej klasy średniej i aktywistki FLSN (1972-1980), podobnie jak Violetty Camorro, byłej prezydent kraju, z okresu dzia­
łalności opozycyjnej (Chamorro 2000). W Kolumbii: m.in. Piaseczny (2003); Stasiński (2002);
Warszawski (2001); Meza (1999).
O kobietach w SL i MRTA w Peru patrz Guzman (1978; 1982); Andreas (1990); Balbi,
Callirgo (1992); Kirk (1992).
3

�PRZYCZYNY UDZIAŁU KOBIET W WALKACH POWSTAŃCZYCH - GUERRILLI

179

Analizując zebrane dane nie odniosłam wrażenia, że udział kobiet w guerrilli
był przypadkowy lub nieprzemyślany, ani że tylko kilka z nich zasługuje na
uwzględnienie w historii walki. Szczególnie zainteresowało mnie kilka zagadnień:
Jak same kobiety definiowały przyczyny wstąpienia do oddziałów? Z jakich warstw
społecznych wywodziły się w poszczególnych krajach? Jakie grupy wiekowe
wśród nich dominowały? Czym przyciągali kobiety ideologowie guerrilli? W ja­
kich dziedzinach szkolono je oraz, w jaki sposób praktycznie angażowano w walkę
w poszczególnych krajach i dlaczego? Dlaczego ich wkład był mniej lub bardziej
widoczny, czy odpowiadało to rzeczywistemu zaangażowaniu? Jak wyglądały
relacje codzienne pomiędzy kobietami i mężczyznami, jak zmieniały się one wsku­
tek wspólnie toczonych walk? Jak zakładane priorytety i wspólna walka mają się
do obecnego statusu kobiet i ich partycypacji w życiu społecznym i politycznym
w poszczególnych krajach? Jaki jest bilans udziału kobiet w guerrilli?

TEREN I OKRES DZIAŁAŃ

Walki powstańcze, w których uczestniczyły kobiety charakterystyczne są dla
dwu obszarów - regionu karaibsko-mezoamerykańskiego i regionu andyjskiego.
Ten pierwszy obejmuje Kubę, Nikaraguę, Salwador, Gwatemalę i Meksyk,
drugi - obszar Kolumbii i Peru. Nie interesowały mnie indywidualne przypadki
czy incydentalna obecność kobiet w guerrilli, np. w grupie Che w Boliwii,
w ruchu Montoneros w Argentynie czy Tupamaros w Urugwaju . Skoncentro­
wałam się na ruchach, w których kobiety stanowiły znaczące grupy - liczące od
4

4

W grupie Che Guevary obecne były dwie kobiety. Obydwie cieszyły się zaufaniem Che,
pełniły istotne funkcje wywiadowcze, szczególnie w przygotowaniu jego przyjazdu do Boliwii.
W świetle źródeł ich aktywność podporządkowana była całkowicie decyzjom mężczyzn. Pierw­
sza to boliwijka Lara Loyola Guzman, członek Związku Młodzieży Komunistycznej oraz miej­
skiej siatki wsparcia Ejercico Liberación Nacional (ELN) w La Paz; została uwięziona przez
policję państwową w styczniu 1967. Druga, Tania Bunke, Argentynka, od 1952 obywatelka NRD,
agentka KGB, Stassi, oraz kubańskich służb specjalnych; od 1964 przebywała w Boliwii towa­
rzysząc oddziałowi Che, brała udział w walkach w Oriente - wschodniej części kraju. W sierpniu
1967 r. zginęła w potyczce z wojskiem ok. trzy tygodnie przed Guevara; patrz m. in. Kowalewski
2002, s. 323-427; Lutjens 2001, s. 366-393.
W Argentynie po 1955 po okresie prosperity rządów Perona kryzys ekonomiczny doprowa­
dził do chaosu wewnętrznego: społecznego i politycznego. Rządy cywilne i wojskowe w kolej­
nych dwudziestu latach nie potrafiły uporać się z tymi problemami. W latach 60-ych pojawiły się
więc skłócone ze sobą różne odłamy guerrilli: properonistycznej, antyperonistycznej i marksi­
stowskiej. W oddziałach wiejskich: MPL - Movimiento Peronista de Liberación, EGP - Ejercicio
Guerriliero de Pueblo, FAP - Fuerzas Armadas Peronistas brak jest informacji o udziale kobiet.
Natomiast w guerrilli miejskiej, m. in. MPM Movimiento Peronista Montonero oraz prokubańskiej Uturuncos, wspomina się bardzo ogólnikowo o obecności kobiet np. w porwaniu i za­
mordowaniu gen. Pedro Aramburu; patrz Kohl 2001, s. 72. W Urugwaju, zwanym do połowy
X X w. Szwajcarią Ameryki Łacińskiej, rozwój guerrilli związany był z pojawieniem się kryzysu
gospodarczego lat 60-tych. Miał bardziej charakter ekonomiczny, niż polityczny. Urugwajska
organizacja powstańcza M L N Movimiento de la Liberación Nacional - Tupamaros przyjęła

�180

MAGDALENA ŚNIADECKA-KOTARSKA

kilkuset do kilkudziesięciu tysięcy osób - i uczestniczyły w walkach przez dłuż­
szy czas (6-40 lat). Tak duża rozpiętość liczbowa i czasowa wynika z uwarun­
kowań historycznych w poszczególnych krajach. Najkrócej, bo 6 lat, trwały
działania na Kubie (1953-1959), a najdłużej, bo ponad 40 lat, w Kolumbii. Jeże­
li chodzi o długotrwałość konfliktu, na drugim miejscu plasuje się Gwatemala
- 34 lata (1962-1996), następnie Nikaragua - 17 lat (1963-1980), Salwador 12
(1980-1992). Krócej, jak dotąd 10 lat, trwa walka w Meksyku (od 1994 r.),
a 12 lat (1978-2001) bardzo gwałtownych, krwawych starć odnotowano
w Peru . Kobiety obecne były w sumie w kilkudziesięciu ugrupowaniach, w nie­
których krajach tylko w jednym (np. ELZN w Meksyku) lub dwóch (np. SL
i MRTA w Peru), a w innych nawet w kilkunastu (np. Salwador - FMLN,
Nikaragua - FSLN), co wynikało z rozbicia ruchów w jednych krajach, a ich
konsolidacji w drugich.
5

charakter pierwszej miejskiej partyzantki. Od 1964 r. oparła się w swej działalności na metodach
terrorystycznych: porwaniach dla okupu, selektywnych zabójstwach rządzących, wymuszeniach.
Od 1966 do 1971 przeprowadziła 21 akcji, w których odnotowano udział kobiet. Brak źródeł
uniemożliwia określenie skali i charakteru tych działań poza informacjami o tworzeniu tzw.
bezpiecznych domów, tzn. kryjówek, w których np. przetrzymywano zakładników; patrz Kohl,
Litta 1974; Gilio 1973. Być może, nowsze badania pozwolą określić udział kobiet w guerrilli
miejskiej w Urugwaju i Argentynie jak również Brazylii.
Guerrillia w Meksyku ma nietypowy charakter, wymyka się dotychczasowym uogólnie­
niom. Z typowej guerrilli zbrojnej przekształcała się stopniowo, nabierając znamion ruchu spo­
łecznego o zasięgu krajowym i międzynarodowym, zwanym przez sympatyków sumieniem mo­
ralnym kraju. Trwający od 10 lat konflikt pomiędzy ELZN a państwem podzielić można na trzy
etapy: 1 - konflikt otwarty zbrojny, dwumiesięczny; 2 - okres 1995-2000, tzw. wojny lub kon­
fliktu o niskim nasileniu {guerra o conflicto de baja intensidad) charakteryzujący się równolegle
toczonymi długotrwałymi, nieefektywnymi, często zawieszanymi i przerywanymi negocjacjami
strony rządowej i władz EZLN przy udziale różnych organizacji pozarządowych. Towarzysząca
temu postępująca militaryzacja terenu stanu Chiapas, sporadyczne otwarte starcia zbrojne,
pojawienia się wspieranych przez władze oddziałów paramilitarnych, nasilenia łamania praw
człowieka i podsycania konfliktów wewnętrznych ze strony władz ukazują taktykę rządzących
wobec guerrilli zmierzającą do pozbawienia EZNL poparcia społecznego wśród ludności tubyl­
czej; 3 - datujący się od 2000 r., tj. od objęcia władzy przez Vincente Foxa, pierwszego od 70 lat
prezydenta wywodzącego się z innej partii niż autorytarnie sprawująca rządy od rewolucji
Partido Revolucionario Institucional, nie stało się wbrew oczekiwaniom okresem przełomowym.
Chociaż od 2000 r. do starć zbrojnych nie dochodzi, konflikt w Chiapas nie został do dziś rozwią­
zany. Program ideologiczny, taktyka działań EZLN, ewoluowały w ciągu tych lat, nabierając
znamion ruchu społecznego o silnym wydźwięku moralnym, co wymagałoby szerszego omówie­
nia. Do najważniejszych cech różniących guerrillie w Chiapas od klasycznych należy: odcho­
dzenie od strategii militarnej na rzecz intelektualnej, unikanie przemocy, odcięcie się od form
terrorystycznych, odejście od lewicowego dyskursu rewolucyjnego w kategoriach klasowych na
rzecz dialogu w kategoriach społeczeństwa obywatelskiego, wielokulturowego, w zdobywaniu
funduszy na działalność odżegnywanie się od przemytu i narkohandlu na rzecz finansowania
przez organizacje międzynarodowe pozarządowe, głównie antyglobalistyczne, organizacji życia
na terytoriach zajętych, odchodzenie od baz wojskowych na rzecz tworzenia autonomicznych
gmin powstańczych, a następnie gmin zwanych caracoles wzorowanych na wspólnotach indiań­
skich. Caracoles skupiają ludność cywilną, stanowiąc naturalne bazy wsparcia (bases de apoyo).
O powstaniu 1994 r. jako rebelii nowego typu patrz: Sniadecka-Kotarska (1996).
5

�PRZYCZYNY UDZIAŁU KOBIET W WALKACH POWSTAŃCZYCH - GUERRILLI

,181

PRZYNALEŻNOŚĆ KLASOWA I ETNORASOWA

Wyraźne podziały zarysowują się, gdy bierzemy pod uwagę dominującą przy­
należność klasową i rasową kobiet walczących w guerrilli. Można stwierdzić, że
w partyzantce na Kubie, w Nikaragui i w Salwadorze dominowały kobiety
z klasy średniej białej i metyskiej oraz kobiety z najniższych szczebli drabiny
społecznej, w Gwatemali i Meksyku - kobiety z warstw chłopskich indiańskich,
w Kolumbii - choć obecne są reprezentantki wszystkich klas - dominują kobiety
pochodzenia chłopskiego, zarówno Metyski, jak i Mulatki. Peru było jedynym
krajem, gdzie w rozpatrywanych ugrupowaniach obecne były kobiety niemal
wyłącznie pochodzenia metyskiego, ale proporcjonalnie ze wszystkich klas
(poza okresem kilku lat przed szerszym uaktywnieniem, gdy dominowały tam
przedstawicielki klasy średniej).
Podziałom klasowym odpowiada przynależność do grup wiekowych. W kra­
jach, gdzie dominowały kobiety z klasy średniej rozpiętość wiekowa wynosiła
ok. 20 lat, w przedziale wieku uczestniczek od 19 do 39 lat (Kuba, Nikaragua,
Salwador). Podobną rozpiętość wiekową reprezentują członkinie guerrilli
kolumbijskiej, przy czym FARC ma największą liczbę młodocianych, nie­
pełnoletnich uczestniczek, od 10 roku życia. W krajach o dominacji grup chłop­
skich pochodzenia indiańskiego rozpiętość wiekowa uczestniczek jest naj­
większa, wynosi nawet ponad 40 lat, obejmując trzy pokolenia kobiet pomiędzy
13 a 59 rokiem życia. W Peru z kolei rozpiętość wiekowa rozpatrywanej grupy
była najniższa i wynosiła 13 lat (między 17 a 30 rokiem życia) .
Przyczyny udziału dominujących grup wiekowych wyjaśniają motywacje
przystąpienia kobiet do guerrilli.
6

MOTYWACJE KOBIET

W rejonie karaibsko-mezoamerykańskim dominowały motywacje o charak­
terze ustrojowym, wiążące się z brutalnymi formami sprawowania dyktatorskich
rządów opartych na przemocy, oraz społecznym - odnoszące się do podziału na
biednych, bogatych i klasę średnią pozostającą na usługach elit .
We wszystkich wspomnianych krajach doszło do wydarzeń radykalizujących
poglądy społeczne i polityczne tych, których nędza ani prześladowania politycz­
ne nie dotykały najsilniej . Uzmysłowiły one przedstawicielom klas średnich
7

8

6

Patrz m. in. Falquet 2001; Kirk 1992; Martinez 1981; Piaseczny 2003; Randall 1989;
Riveira 1999; Saywell 1985; Smith 1993; Stoner 2001; Stasiński 2002.
We wszystkich tych krajach ok. 70% areału ziemi było w rękach kilkunastu rodzin, ok.
22% należało do koncernów zagranicznych, a zaledwie 8% do chłopów; patrz m. in. Stoner 2001;
Stoli 1996; Tetraut 1994.
W Kolumbii stanowiła je śmierć księdza Camillo Toresa; w Salwadorze - zabójstwo arcy­
biskupa Romero, mającego opinię ugodowego wobec władz, zabicie kilkunastu księży i sióstr
zakonnych, pacyfikacje wsi (Comisión de la Verdad 1992-1993). W Meksyku przystąpienie, od
stycznia 1994 r., do wspólnego rynku NAFTA, oznaczającego globalizację i dalsze pogłębianie
różnic pomiędzy północą i biednym południem kraju (Ross 1994).
7

8

�182

MAGDALENA ŚNIADECKA-KOTARSKA

konieczność zmian i przebudowy istniejących zasad sprawowania władzy po­
przez walkę zbrojną. Kobiety z najniższych warstw przyłączały się do guerrili,
motywując swe decyzje przesłankami społecznymi, utratą najbliższych, własną
bezsilnością. W Gwatemali i Meksyku dominacja udziału kobiet pochodzenia
indiańskiego oraz największa rozpiętość wiekowa wynikają nie z proporcji
etnicznych kraju, ale z polityki eksterminacyjnej władz wobec populacji indiań­
skich, która stawiała kobiety w potrójnie trudnej sytuacji jako przedstawicielki
warstw chłopskich, jako Indianki i kobiety. Dlatego w tych ruchach wśród kobiet
dominowała motywacja etnokulturowa. Brak perspektyw, poczucie niespra­
wiedliwości i stałego zagrożenia, wynikające z dyskryminacji i izolacjonizmu
społeczno-kulturowego oraz językowego, typowe były dla kobiet bardzo młodych
i starych . W regionie andyjskim udział kobiet w guerrilli wynikał z przeświad­
czeń najbardziej radykalnych - natury ideologicznej - opartych na wierze w wizję
wspaniałego świata komunistycznego i w konieczność siłowego obalenia oraz
całkowitego rozbicia starych struktur polityczno-społecznych .
Te motywacje zbieżne były z motywacjami mężczyzn przystępujących do
guerrilli. Tylko dla kobiet charakterystyczne były jednak dwa spójne argumenty
- natury relacji płci. Niezależnie od pochodzenia narodowego, etnicznego, klaso­
wego kobiety podkreślały w analogiczny sposób, mimo że wypowiedzi te padały
zarówno 30 lat temu, jak i na przełomie wieków, zniewolenie i przemoc rodzinną
oraz brak perspektyw na przyszłość w istniejących strukturach społecznych.
Zniewolenie rodzinne było przez nie różnie artykułowane, ale koncentrowało się
wokół problemu zbyt częstego macierzyństwa, obciążania tylko ich ciężarami
wychowania potomstwa, stałym poczuciem strachu i lęku o dalszą egzystencję .
9

10

11

TEORETYCY GUERRILLI

WOBEC UDZIAŁU W NIEJ KOBIET

Założenia programowe ugrupowań tworzyli we wszystkich krajach (poza
Meksykiem) mężczyźni, przyciągając do nich kobiety obietnicami bardzo ogól­
nikowymi, niesprecyzowanymi, w których kobiety chciały widzieć więcej niż
ich twórcy, lub tego, do czego miały już konstytucyjne prawo. Na Kubie Castro
9

Patrz m.in. Śniadecka-Kotarska 2003; Menchu 1982.
Kirk 1992; Crespi 1992; Warszewski 1987; Meza 1999.
Patrz wypowiedzi kobiet walczących: Kuba 1959, Camila - Fidel obiecywał nam pomoc
przy wychowywaniu dzieci (za: Craske 1999); Salwador 1974, Diaz - W domu czekało nas tylko
spalanie się przy kuchni (Cana 1999, s. 17); Nikaragua 1978, Monica - W domach miałyśmy być
ciche i pokorne, znosić przemoc i czekać na następne razy. W guerrilli mogłyśmy i nauczyłyśmy
się po raz pierwszy mówić (Montenegro 1997, s. 40); Meksyk 1978, Ramona - Uciekłam z bra­
tem do guerrilli w Gwatemali, potem przeszliśmy do nas w Chiapas. W wiosce czekało mnie tylko
dźwiganie drzewa, małżeństwo, ból ciągłych porodów i śmierci dzieci; 1994 r. Sylwia - Strach
przed głodem i gniewem własnych mężczyzn towarzyszył nam odkąd pamiętam, dlatego wstąpi­
łam do oddziału; 1997 Ana Maria - Na co miałam czekać w domu, na śmierć od pasożytów czy
przy porodzie? Guerrilla była jakąś szansą (Katzenberger 1994, s. 71; Śniadecka-Kotarska 2003,
10

11

�PRZYCZYNY UDZIAŁU KOBIET W WALKACH POWSTAŃCZYCH - GUERRILLI

183

12

obiecywał kobietom udział w życiu politycznym i prawo do pracy . W Salwado­
rze i Gwatemali była to obietnica zrównania praw kobiet i mężczyzn, w Nikaragui
- emancypacji i pełnego współrządzenia krajem. W Kolumbii i Peru kuszono
je budową nowego ładu opartego na sprawiedliwości rewolucyjnej. W Meksyku
- koniecznością równego dostępu i udziału obu płci we wszystkich aspektach
życia. Na przykład, cieszący się szczególnie złą sławą, charyzmatyczny przy­
wódca SL Guzman, socjolog z wykształcenia, wręcz perfekcyjnie rozegrał
w Peru problem kobiet, dzięki czemu zyskał wśród nich najwierniejsze i naj­
bardziej oddane towarzyszki walki .
Co znamienne, tylko czterem spośród wielu żądań samych kobiet nadano
w trakcie walk precyzyjną formę prawa rewolucyjnego. W Nikaragui chodziło
o prawo do finansowania przez władze rewolucyjne aborcji i antykoncepcji, co
miało rozwiązać problem niechcianego macierzyństwa, w Kolumbii było to prawo
wyboru partnera, w Peru wprowadzono zapis uznający gwałty seksualne i inne
formy przemocy wobec kobiet za niedopuszczalne oraz zdecydowano o powo­
łaniu zespołów nadzorowanych przez kobiety, a wymierzających kary mężczyz­
nom stosującym przemoc rodzinną. Tylko w Meksyku władze guerrilli przyjęły
11-punktową kartę praw kobiet przygotowaną przez nie same, a określającą
dokładnie najważniejsze żądania kobiet i regulujące relacje pomiędzy płciami .
13

14

15

PRZESZKOLENIA A WKŁAD KOBIET DO W A L K I

Na Kubie kobiety nie przechodziły przeszkoleń wojskowych, chociaż część
z nich umiała strzelać. Eksponowano retorycznie ich działalność, ale praktycznie
kierowano je do zadań drugoplanowych. W Nikaragui, Salwadorze, Gwatemali
kobiety przechodziły takie same przeszkolenia jak mężczyźni w zakresie strate­
gii, taktyki, uzbrojenia. W Gwatemali barierą stawał się język, który wykluczał
część z nich, co nie oznacza, że były kierowane do działań zgodnych z ich kwali­
fikacjami. Kobiety walczyły z bronią w ręku przede wszystkim w Nikaragui
i w Salwadorze, choć w tym pierwszym przypadku ze względów propagando­
wych udział kobiet nagłaśniano, a w wypadku Salwadoru wyciszano. W Meksyku,
s. 288); Kolumbia 1978, Angela - W oddziale dostałam broń taką samą jak mężczyźni, pierwszy
raz mogłam odpowiadać za siebie (Saywell 1985); 1998 Amalia - W domu nie znaczyłam nic,
każdy mógł mnie bić - brat, ojciec, wuj, a kobiety w guerrilli są kimś, z kim trzeba się liczyć
(Meza 1999, s. 33); Peru 1981, Edith - w SL jesteśmy równe mężczyznom. Guzman i towarzysze
nas szanują (Kirk 1992, s. 21); 1991, Sylwia - Me chciałam dzieci i przemocy. Perspektywą życia
dla mnie, jak dla innych kobiet, stał się Świetlisty Szlak (Kirk 1992, s. 22).
Patrz: Smith, Padula 1988; Riveira 1999.
W 2004 roku, w ramach grantu K B N 2 H O I K 22525, rozpoczęłam badania terenowe
w Peru na temat m.in. roli kobiet w guerrilli SL. Materiały te zostaną przedstawione w szerszej
formie w jednym z kolejnych numerów „Etnografii Polskiej".
Patrz: raporty DINCOTE 1992.
Patrz szerzej: Śniadecka-Kotarska 2003.
12

13

1 4

15

�184

MAGDALENA ŚNIADECKA-KOTARSKA

Kolumbii i Peru kobiety przechodziły identyczne, wielostopniowe szkolenia
(edukacyjne, ideologiczne, zbrojne, strategiczne), przy czym w Meksyku kła­
dziono nacisk na równoległą wielostopniową edukację, od językowej po zbrojną,
a w regionie andyjskim - na szkolenia ideologiczne, które były warunkiem
przystąpienia do szkoleń zbrojnych, tzw. Akademii Militarnej. Zaliczenie indoktrynacyjnych szkoleń ideologicznych (z historii komunizmu na świecie, w Peru,
dziejów imperializmu, analizy myśli Marksa, Lenina, Mao i Guzmana itd.) róż­
nicowało możliwości dalszych przeszkoleń kobiet.

FORMY DZIAŁAŃ

Wszystkie ruchy partyzanckie, w jakich walczyły lub walczą kobiety, opierały
się na zróżnicowanych formach działań, obejmujących walkę zbrojną, akcje
dywersyjne, sabotażowe i propagandowe (poza Meksykiem, gdzie ruchy te odci­
nają się od stosowania przemocy). We wszystkich krajach powoływano począt­
kowo specjalne oddziały kobiece przy dominacji oddziałów mieszanych. Oddziały
kobiece, które wsławiły się walkami - Marianas na Kubie, Sylwia w Salwadorze,
Juanitas w Nikaragui - rozwiązano, gdyż podlegały niebezpiecznej mityzacji
oraz, zdaniem przywódców, niezdrowej rywalizacji, zaogniającej relacje pomię­
dzy żołnierzami. Przyjętym formom walki odpowiadały tereny wiejskie lub miej­
skie. Dominacja typowych starć zbrojnych w terenie nad formami sabotażowo-dywersyjnymi charakterystyczna była dla obszaru mezoamerykańsko-karaibskiego lat 70-ych, podczas gdy w regionie andyjskim charakterystyczna była
równowaga działań, przy stopniowym wzroście znaczenia tych drugich, tj. sabotażowo-dywersyjnych, prowadzonych w miastach jako bardziej skutecznych.
W Salwadorze, Nikaragui, Gwatemali kobiety przez lata obecne były na fron­
tach obejmujących od 1/5 do 1/3 kraju. Wielokrotnie podlegały im ważne odcinki
frontów, dowodziły atakami na miasta i konkretne obiekty, odpowiedzialne były
za działania strategiczne, odbijanie więźniów, akcje odwetowe wymierzone prze­
ciw oddziałom pacyfikującym wioski, nadzorowały ukrywanie i transporty broni,
ale nazwisk tych najbardziej walecznych kobiet nie znamy, czasem znane są tylko
ich pseudonimy. Znane są natomiast powszechnie nazwiska kobiet, organizu­
jących protesty uliczne i manifestacje np. przeciw Batiście, Somozie, kobiet ukry­
wających wysokich rangą przywódców czy sanitariuszek opatrujących ich rany.
Sugeruje to wyciszanie wiedzy na temat rzeczywistego udziału kobiet w rewolu­
cyjnych ruchach tych krajów. Ponadto, w Nikaragui, podobnie jak na Kubie,
eksponowano działalność wybranych kobiet, związanych z rodziną Sandino lub
Castro. Najbardziej anonimowe pozostały bojowniczki z Gwatemali.
W regionie andyjskim kobiety były początkowo równomiernie angażowane
we wszystkie formy walki i we wszystkich odnosiły spektakularne sukcesy.
Kobiety z niższych warstw społecznych kierowano częściej do walk zbrojnych
w terenie, a te z warstw średnich - do działań w mieście. Działania dywersyjno-sabotażowe stały się od połowy lat 80-ych preferowaną formą, częściej zlecaną

�PRZYCZYNY UDZIAŁU KOBIET W W A L K A C H P O W S T A Ń C Z Y C H - GUERRILLI

185

kobietom niż mężczyznom. Mężczyzn częściej angażowano w narkohandel jako
źródło finansowania guerrilli. Kobiety rozszerzyły arsenał wątpliwych pod
względem moralnym sposobów walki, łącząc doświadczenia partyzantki miej­
skiej z Argentyny i Urugwaju z własnymi metodami. Organizowały selektywne
eliminacje, czyli zabójstwa polityków, liderów organizacji społecznych, zawo­
dowych, porwania dla okupu biznesmenów, zamachy bombowe, niszczenie
obiektów infrastruktury publicznej. Kierowane do tych zadań członkinie prowa­
dziły najczęściej podwójne życie - kobiet z klasy średniej i rewolucjonistek, przy
czym ta druga rola była skrzętnie skrywana przed otoczeniem. Pozycja społeczna
sprawiała, że nikt nie podejrzewał ich o wyznawanie poglądów rewolucyjnych.
SL najlepiej umiał wykorzystywać wykształcenie swoich członkiń do zadań
na rzecz rewolucji. Były wśród nich lekarki, adwokatki, fmansistki, inżynierowie,
chemicy, profesorowie uniwersyteccy, nauczycielki i intelektualistki .
16

MOŻLIWOŚCI AWANSU A PEŁNIONE FUNKCJE

W regionie mezoamerykańskim większe szanse awansu miały kobiety wal­
czące w terenie, gdy kobiety z klasy średniej kierowano do akcji protestacyjnych
i propagandowych lub edukacyjnych. Wyciszano sukcesy tych pierwszych na
rzecz eksponowania działań drugich. W rejonie andyjskim, odwrotnie, kobiety
awansowały przede wszystkim za udział w akcjach nagłaśnianych medialnie
przez władze. Zakres zadań kobiet w mieście i na terenach wiejskich był więc
różny, a możliwości awansu nie zawsze odpowiadały ich waleczności, bohater­
stwu i zagrożeniom, na jakie narażały się przez lata. Jednocześnie część z nich,
mimo deklarowanych poglądów rewolucjonistek, prowadziła wygodne, dostatnie
życie w domach i majątkach rodzinnych.
SUKCESY I PORAŻKI

Na Kubie kobiety wzięły udział w ataku na więzienie Mocanba w 1953 r.,
w roku 1958 Vilma Espin dowodziła podziemiem w prowincji Oriente. Awansu
doczekało się zaledwie kilka: Vilma Espin, Celia Sanchez, Santamaria, Melba
Hernandez. W Nikaragui, szturmem na Managuę w końcowej fazie wojny do­
mowej dowodziła Monika Belamondo, ona też została skierowana do przyjęcia
kapitulacji Gwardii Narodowej oraz uwięzienia Somozy. GN i Somoza odmówili
rozmów z kobietą, w wyniku czego jej zastępca przyjął kapitulację. W Peru ko­
biety piastowały najwyższe stanowiska, miały proporcjonalny udział w KC SZ
i organizacjach wspierających. Kobiety były zastępcami Guzmana - najpierw
jego żona Augusta, a potem Elena Iparaguirre. Kobiety były komendantami naj­
ważniejszych strategicznie okręgów guerrilli: Apurimac, Lima, Puno, Huancayo,
Ayacucho. Kierowały spektakularnymi, najgłośniejszymi akcjami SL.
1 6

Patrz szerzej: PNP 1990; DINCONTE 1999.

�186

M A G D A L E N A ŚNIADECKA-KOTARSKA

W Peru kobiety dowodziły w 1982 r. atakiem w Ayacucho, zakończonym
odbiciem 150 więźniów, podkopem i udaną ucieczką z najbardziej strzeżonego,
najnowocześniejszego więzienia w Castro-Castro w Limie, skąd wyprowadzono
50 członków guerrilli w 1992 r., strajkiem i opanowaniem więzienia w 1996 r.,
wysadzeniem elektrowni dostarczającej prąd dla Limy w 1989 r. Dziś znane są
nazwiska i sukcesy kilkudziesięciu komendantek i tylko kilkunastu mężczyzn.
W Kolumbii jedynie kilka kobiet piastowało dotąd stanowiska komendantek
baz guerrilli, kilka odpowiedzialnych jest za szkolenia zbrojne. Z uwagi na toczące
się wciąż walki kobiety pozostają anonimowe. Wiadomo jednak, że najbardziej
spektakularne akcje w ostatnich latach - wysadzenie ekskluzywnego klubu spor­
towego Nogal, metra naziemnego w Bogocie, zamachy na wiceprezydentów
- przeprowadzały kobiety z FARC, wywodzące się z dobrych, zamożnych, sza­
nowanych rodzin kolumbijskich. W San Cristobal de las Casas atak na koszary
w styczniu 1994 r. prowadziła komendantka Teresa, uwięzienie burmistrza było
zadaniem komendantki Ester.
Do największych porażek kobiety zaliczają: zabójstwo salwadorskiej przy­
wódczyni zamordowanej przez zawistnego wobec niej współdowodzącego, ta­
jemniczą śmierć żony Guzmana, głównego ideologa SL, oraz powierzenie stano­
wiska ministra zdrowia w rządzie Sandino zasłużonej w guerrilli komendantce,
która na masową skalę wprowadziła przymusowe sterylizacje wśród najuboż­
szych kobiet w latach 1980-1984 (FSLN), rozwiązując w ten sposób trudności
ekonomiczne kraju i likwidując wysoki przyrost naturalny.

RELACJE KOBIET I MĘŻCZYZN

Relacje służbowe kobiet i mężczyzn w oddziałach obie strony oceniają do­
brze. Kobiety utrzymywały, że cieszyły się powszechnym szacunkiem i respek­
tem, chociaż zdawały sobie sprawę, że były to długo relacje wymuszane przez
zwierzchników. Niektóre z nich podkreślały, że mężczyźni chcieli rywalizować.
Wspólna walka, stałe zagrożenia, niebezpieczeństwa, niwelowały z czasem te
bariery. Zarazem kobiety twierdziły, że musiały wykazywać się większą odwa­
gą, większą wytrzymałością, większym bohaterstwem niż przychodzący w tym
samym czasie do oddziałów mężczyźni.
Codzienne życie obozowe, zajęcia typowo kobiece, przygotowywanie posił­
ków, porządki - poza Kubą, gdzie trudniły się tym bez protestów kobiety-żołnierze - rozwiązywano, zatrudniając okresowo kobiety z okolic, gdzie rozbijano
obozy. Mężczyźni zdecydowanie buntowali się przeciw próbom naprzemiennego
wypełniania tych zadań. W Kolumbii, Peru, Meksyku normą są naprzemienne
dyżury obu płci w wykonywaniu zajęć codziennych.
Kolejnym elementem zmieniającym życie kobiet biorących udział w guerrilli
był stosunek do rodziny. Oficjalnie funkcje rodziny tradycyjnej miała przejmo­
wać rodzina rewolucyjna, tzn. oddział. Stosunek do rodzin biologicznych był
zróżnicowany. Zależało to od koncepcji poszczególnych liderów oraz charakteru

�PRZYCZYNY UDZIAŁU KOBIET W WALKACH POWSTAŃCZYCH - GUERRILLI

1 87

uczestnictwa kobiet. Kobiety, które działały zakamuflowane w mieście prowa­
dziły podwójne życie, nie były narażone na zrywanie więzi. Inaczej wyglądała
sytuacja kobiet kierowanych bezpośrednio do walki zbrojnej. W rejonie karaibsko-mezoamerykańskim kobiet nie stawiano wobec dylematu - działalność
w guerrilli albo relacje z rodziną. Wiele uczestniczek, uciekając do oddziałów
wbrew woli najbliższych, uczestnicząc w walkach na odległych terenach lub
w obawie przed narażeniem rodzin na niebezpieczeństwo, ograniczało w sposób
naturalny kontakty z nimi na wiele lat (Gwatemala, Nikaragua). W innej sytuacji
były kobiety w regionie andyjskim - tam wręcz nakazywano im absolutne zer­
wanie wszelkich kontaktów z przeszłością i rodziną, nadawano nowe imiona
i pseudonimy, co nie wynikało z charakteru podziemnej działalności, ale miało
być symbolem i potwierdzeniem rozpoczęcia nowego życia. Szczególnie ostra
dyscyplina regulowała styl życia obozowego - wykluczała posiadanie przed­
miotów osobistych przypominających przeszłość, narzucała zasady higieny
osobistej, styl ubierania, bezwzględny zakaz przyjmowania narkotyków, picia
alkoholu; za naganne, ale dopuszczalne uznawano palenie. Kobiety poddawały
się tym nakazom, gdy mężczyźni często je łamali, za co podlegali karom.
ZWIĄZKI Z MĘŻCZYZNAMI

W odniesieniu do związków z mężczyznami sytuacja kobiet zmieniała się
zasadniczo. Zaprzeczają one obiegowym opiniom, że w oddziałach panowało
wyuzdanie seksualne. Większość kobiet przez lata walk miała 2-4 partnerów
(poza FARC), ale przyznają, że możliwość posiadania więcej niż jednego part­
nera na całe życie była dla nich szokiem. Swoboda wyboru, wolność związku,
możliwość odejścia w razie jakichkolwiek niesnasek (przemoc była ostro kara­
na), czyniła związki rewolucyjne trwalszymi niż inne. Jedynym warunkiem,
w wypadku osób z zewnątrz źle widzianym, było sprawdzanie poglądów ideolo­
gicznych partnera. Związki zawierano jednak najczęściej wewnątrz guerrilli.
Nowym zjawiskiem stało się pragnienie legalizacji związków przez męż­
czyzn, a nie przez kobiety. Zjawisko to pojawiło się w Nikaragui, a następnie
w Peru. Zdarzenia takie występowały w dwu sytuacjach - gdy kobieta była
w ciąży, co dowodzi tradycyjnego podejścia do rodziny, oraz gdy kobieta stała
wyżej w hierarchii rewolucyjnej. Wówczas małżeństwo stawało się wygodną tram­
poliną do awansu mężczyzny.
MACIERZYŃSTWO A ANTYKONCEPCJA. ABORCJE

Największą komplikacją w życiu kobiet walczących stawało się macierzyń­
stwo. Poza Kubą jednym z problemów przywódców wszystkich ugrupowań stało
się zagadnienie antykoncepcji i aborcji dla uniknięcia ciąż kobiet-żołnierzy.
W Nikaragui przeznaczano część funduszy rewolucyjnych na zakup cyklicznie
dostarczanych kobietom środków antykoncepcyjnych lub na zabiegi aborcji,

�188

M A G D A L E N A ŚNIADECKA-KOTARSKA

co było odpowiedzią na żądania kobiet. Okresowo w większych zgrupowaniach
dowożono lekarzy, którzy w obozowych warunkach przeprowadzali po kilkanaś­
cie aborcji dziennie. Z czasem, z inicjatywy jednego z przywódców, zaczęto
stosować zabiegi sterylizacyjne. Poddawane im kobiety nie były informowane
0 wszystkich konsekwencjach takich zabiegów.
W Salwadorze, Gwatemali i Meksyku, dzięki współpracy z różnymi organi­
zacjami zagranicznymi i koncernami farmaceutycznymi, prowadzono kursy
w zakresie edukacji seksualnej, dostarczając też systematycznie darmowe, ale nie
zawsze bezpieczne środki (przeterminowane lub w trakcie testowania). Decyzję
w sprawie ich przyjmowania pozostawiano kobietom, podobnie jak w przypadku
decyzji o usunięciu lub pozostawieniu ciąży.
W Kolumbii kobiety zobowiązane są do przyjmowania środków antykoncep­
cyjnych, które są niesystematycznie dostarczane, lub do aborcji już od 13 roku
życia. Mogą posiadać rodziny i potomstwo, ale rodzina musi być podporządko­
wana interesom partii. W Peru problem antykoncepcji i aborcji pozostawiono
samym kobietom.
Reguły były we wszystkich ugrupowaniach takie same - kobieta ciężarna
musiała opuścić oddział. Mogła powrócić, gdy będzie już w pełni dyspozycyjna.
W Salwadorze i Nikaragui kobiety mogły liczyć na pomoc. Rocznie po kilka­
naście dzieci Nikaraguanek i Salwadorek przyjmowały domy dziecka na Kubie,
opieki podejmowały się też ze względów patriotycznych matki, które utraciły
dzieci lub wdowy po rewolucjonistach albo rodziny biologiczne. Macierzyństwo
wiązało się jednak z długotrwałymi, niekiedy wieloletnim rozstaniami.
W Kolumbii i Peru sytuacja kobiet-matek stawiała je przed trudniejszymi
wyborami. Jedyną szansą było odnowienie więzi z rodzinami biologicznymi,
niegdyś odrzuconymi, i pozostawienie dzieci na ich łasce, znalezienie rodziny
adopcyjnej, porzucenie dziecka albo oddziału. To ostatnie rozwiązanie wiąże się
z powrotem do sytuacji wyjściowej kobiet - podejmując się opieki nad dziec­
kiem kobieta musi równolegle walczyć o byt i szukać dróg zapewnienia sobie
samodzielności ekonomicznej. Partnerzy pozostający w oddziałach nie czuli się
bowiem zobowiązani do ponoszenia ciężarów wychowania potomstwa. Nie­
którzy wykorzystywali nawet ciążę żony jako pretekst do dezercji.
Kobiety ciężarne musiały radzić sobie z wieloma trudnościami, podlegały róż­
nym naciskom psychologicznym. Opuszczały oddziały nie wiedząc czy do nich
powrócą, spotykając się z zarzutami zwierzchników o zdradę ideałów, pozba­
wione wsparcia ekonomicznego szukały, jak przed laty, możliwości przeżycia.
Powroty wiązały się z kolei z trudnymi decyzjami porzucenia noworodka,
poczuciem winy wobec dziecka i tęsknotą za nim oraz z krytyką ze strony rodzin.
Problem macierzyństwa obala mit o równouprawnieniu kobiet i mężczyzn
w oddziałach - dziecko oznaczało najczęściej koniec kariery matki, nie ojca,
niezależnie od piastowanych wcześniej stanowisk. W ten sposób wiele kobiet
kończyło udział w guerrilli. Najważniejszym punktem odniesienia społecznego
1 uczuciowego dla kobiet przez wiele lat walczących stawały się więc na powrót
rodzina i macierzyństwo.

�PRZYCZYNY UDZIAŁU KOBIET W WALKACH POWSTAŃCZYCH - GUERRILLI

1 89

ZAKŁADANE PRIORYTETY I WSPÓLNA WALKA I OBECNY STATUS KOBIET
ORAZ ICH PARTYCYPACJA W ŻYCIU SPOŁECZNYM I POLITYCZNYM
W POSZCZEGÓLNYCH KRAJACH

Problem ten przedstawia się odmiennie w różnych krajach. Na Kubie i w
Nikaragui, gdzie działania powstańcze zakończyły się sukcesem, kobiety były
silnym wsparciem ruchu, po zakończeniu zbrojnego etapu zeszły na drugi plan.
Kobiety zaczęły lojalnie wypełniać plany programów konstruowanych wyłącz­
nie przez mężczyzn. Fidel Castro wprowadził, co prawda, kobiety do polityki
zaraz po rewolucji (Kuba jest od 40 lat krajem o jednym z najwyższych wskaź­
ników obecności kobiet w parlamencie), ale wysokie stanowiska piastuje tam
zaledwie kilkanaście kobiet z elit rewolucyjnych (ambasadorów - Santamaria,
ministrów - Vilma Espin, członków Komitetu Centralnego - Celia Sanchez).
Castro wywiązał się z obietnicy budowy systemu edukacji, opieki społecznej
i medycznej pomocy nad dziećmi oraz prawa do pracy. Prawo to stało się najważ­
niejszym elementem polityki Fidela, doskonale rozegranym. Włączenie kobiet
w rynek pracy było istotne z punktu widzenia ekonomicznego kraju. Organizacja
ochotniczych Brygad Pracy Kobiet stanowiła wygodny kanał mobilizowania
kobiet, zapewniający bezpłatną pracę. Powołane organizacje kobiece - Minister­
stwo i Federacja Kobiet Kubańskich, kierowana od 30 lat przez Vilmę Espin
(szwagierkę Fidela), zapewniały kontrolę nad ewentualnym niezadowoleniem
kobiet. Kodeks Rodzinny, wzorowany na przepisach NRD, wprowadzono dopiero
w 10 lat po jego przygotowaniu. W sferze obyczajowej zmieniło się, w opinii
Kubanek, bardzo niewiele.
W Nikaragui, tuż po zakończeniu walk w 1979 r., 21% kobiet wprowadzono
do nowych struktur rządowych, ale stopniowo zaczęto się z tego wycofywać. Po
10 latach (w roku 1989) zaledwie 3% z nich piastowało wysokie stanowiska.
Władze krok po kroku zaczęły powracać do priorytetów sprzed rewolucji, mimo
wprowadzenia w 1987 r. Biura Walki o Prawa Kobiet i zapisów konstytucyjnych
równości praw. Świadczą o tym wypowiedzi prezydenta Daniela Ortegi o kobie­
tach, które negują swą kobiecość, aspirując do innych zadań niż macierzyństwo.
Sprzeczność obyczajowa z zapisami konstytucyjnymi, które stały się zapisami
martwymi, jest najsilniejsza właśnie w Nikaragui, a kobiety straciły tam wy­
walczoną samodzielność. Jedyną pozostałością po niej jest prawo do aborcji.
Świadomość społeczna Nikaraguańczyków nie zmieniła się.
W Salwadorze i Gwatemali działania zakończyły się kompromisem. W Sal­
wadorze kobiety w trakcie walk zbrojnych były przez pierwsze lata trakto­
wane tak samo jak mężczyźni, awansowały w zależności od kompetencji i zdol­
ności indywidualnych. Jednej z nich silna osobowość, odwaga, bohaterstwo
i charyzma zapewniły szybki awans. Przeciętna, niespełna 22-letnia chłopka
stała się jednym z dwu głównych przywódców FLSN. Rosnąca popularność
i sympatia do niej sprawiły, że rywalizujący z nią na równoległym stano­
wisku komendant zlecił zamordowanie jej. Dziś ocenia się, że była to jedna
z największych porażek guerrilli salwadorskiej. Po tym incydencie udział

�190

MAGDALENA ŚNIADECKA-KOTARSKA

kobiet w walkach zbrojnych i idące za tym ich awanse zdecydowanie zastopo­
wano. Po 12 latach walk zaledwie kilka piastowało kierownicze stanowiska
- oficjalnie spoczywała na nich mniejsza odpowiedzialność. Większość kobiet
w Salwadorze pracowała w cywilu przy transporcie i produkcji broni, kierowała
finansami FLSM, uczestniczyła w przemycie osób zagrożonych. Dziś czują
się zdradzone i oszukane - obiecywanego zrównania praw konstytucyjnych nie
wprowadzono w życie.
W Peru walka zakończyła się klęską. Kobiety związane z SL straciły najwię­
cej. Przez 12 lat funkcjonowały w strukturach o realnie zrównanych prawach
kobiet i mężczyzn. Miały identyczne prawa, możliwości awansu. Zajmowały
odpowiedzialne stanowiska, w wielu przypadkach wręcz eksponowane. Rozbi­
cie ruchu większość z nich opłaciła uwięzieniem i wysokimi wyrokami. Koledzy
z oddziałów za obietnice niskich wyroków odpowiedzieli na jedno z antyterro­
rystycznych zarządzeń prezydenta Fujimoriego. W zamian za ujawnienie się, ze
wskazaniem co najmniej trzech innych członków guerrilli, uzyskiwali obietnicę
rozprawy przed sądem cywilnym, a nie wojskowym, co oznaczało dużo niższe
kary z możliwością uniewinnienia włącznie. Kobiety nie odpowiadały na te za­
rządzenia, pozostały zdyscyplinowane i wierne Guzmanowi. Wielu mężczyzn
dopuściło się zdrady, a zapłaciły za to na ogół kobiety. Mężczyźni chętniej denuncjowali towarzyszki niż towarzyszy z oddziałów - solidarność płci i w tym
wypadku dała o sobie znać. Dlatego też proporcje więźniów, byłych członków
SL, kobiet i mężczyzn są odwrotnie proporcjonalne do rzeczywistego udziału
kobiet w guerrilli, podobnie jak wysokość zasądzonych wyroków. Kobiety stano­
wią 60% więźniów, mając wyroki od kilkunastu do kilkudziesięciu lat, spośród
mężczyzn z wyrokami od kilku do kilkunastu lat wielu opuściło już więzienia .
W Kolumbii - mimo 40 lat partycypacji kobiet w walkach FARC - wyzwole­
nie członkiń guerrilli pozostaje praktycznie w punkcie wyjścia. Przystępując do
guerrilli pragnęły nowego życia, w którym nie byłoby przemocy rodzinnej,
brutalności mężczyzn, niechcianego, częstego macierzyństwa. W guerrilli, w imię
interesów partii, dochodzi jednak do wynaturzeń, których formy są inne, ale
mechanizmy bardzo podobne. Kobiety, godząc się na swobodę seksualną, pozor­
nie uzyskują niezależność. Prawo wyboru i fakt posiadania wielu partnerów
satysfakcjonują je, stając się potwierdzeniem ich wolności i równości płci. Oba­
wa przed opinią złej rewolucjonistki powoduje, że przyjmują role uwłaczające
ich godności. Wchodzą w relacje nowego typu, ale także zależności, w których
podporządkowane są pragnieniom mężczyzn. Ich zgoda na pełnienie usługowych
funkcji seksualnych wobec wyższych rangą żołnierzy, „w imię interesów partii"
i zdrowia mężczyzn, jest taką samą formą zależności od mężczyzn, jaka wystę­
puje w związkach rodzinnych. Zdrowie kobiety jest traktowane drugorzędnie
wobec pragnień mężczyzny. Ponadto, akceptacja przez nie same stałego przyj­
mowania środków antykoncepcyjnych lub częste aborcje w bardzo młodym
wieku (od chwili, gdy kończą 12-13 lat) naraża ich życie i zdrowie w równym
17

Patrz: PNP 1995; www.csrp.org.;www.editorial.peru.com

�PRZYCZYNY UDZIAŁU KOBIET W WAŁKACH POWSTAŃCZYCH - GUERRILL1

191

stopniu jak przemoc rodzinno-małżeńska i obawa przed częstym macierzyń­
stwem w domach, z których uciekły. Bezpieczeństwo w aspekcie życia intymne­
go zapewnia kobietom tylko awans lub związek z wysokiej rangi żołnierzem
FARC. Małżeństwo w FARC daje kobiecie poczucie bezpieczeństwa, bycia
z jednym partnerem, ale posiadanie dziecka wiąże się z podrzuceniem go rodzi­
nie. Instytucja rodziny tradycyjnej, podporządkowującej kobietę, od której ucie­
kały, nadal więc odgrywa w ich życiu istotną rolę.
W Meksyku, w ELZN, kobiety zyskały najwięcej. Problem edukacji został
rozwiązany, równa partycypacja funkcjonuje od 10 lat w sferze politycznej, ekono­
micznej i kulturowej. Kobiety dokonały autentycznej rewolucji wewnątrz rewolu­
cji w zakresie relacji płci, ale czas pokaże czy znajdzie to przeniesienie na realia
życia codziennego w momencie włączenia w szersze struktury kraju.
BILANS UDZIAŁU

Zaangażowanie kobiet w walkę i ich determinacja były wielkie. Kobiety
ginęły w walkach, były skrytobójczo mordowane, torturowane i narażone na
gwałty ze strony walczących z nimi sił . Liczba ofiar kobiet-żołnierzy nie jest
do dziś ustalona w żadnym kraju.
W znacznym stopniu walka o zmianę statusu kobiet została zaprzepaszczona
z winy ich samych, czego są dziś świadome. Nie zabiegały one o formalne awanse
w strukturach hierarchii powstańczej, w okresie kończącym starcia nie określiły
swych oczekiwań co do partycypacji we władzach cywilnych, po zakończeniu
walk nie potrafiły skutecznie ubiegać się o stanowiska, powróciły na ogół do
ról tradycyjnych matek i żon . Zmiany statusu społecznego stały się udziałem
nielicznych byłych uczestniczek guerrilli, wywodzących się z elit, zarówno
na Kubie, w Nikaragui, jak i w Salwadorze. W Peru większość żyjących liderek
SL przebywa w więzieniach z wyrokami kilkunasto- lub kilkudziesięcioletnimi.
W Kolumbii kobiety walczą, ale godząc się z podporządkowaniem bezwzględ­
nym interesom partii, zamieniły zależność rodzinną na zależność rewolucyjną.
Konsekwencje wieloletniego udziału kobiet w guerrilli odbiegają więc od
oczekiwań ich samych, ale też nie zostały nigdy sprecyzowane. W krajach, które
zmieniły ustrój, kobiety czują się rozgoryczone, podobnie jak w tych, w których
poniosły klęskę, ale w żadnym z nich nie można już kobietom zarzucać pasyw­
ności, bezwolności, bezwzględnego podporządkowania mężczyznom, nawet
jeżeli powróciły do ról matek i żon. Te kobiety są już inne.
18

19

1 8

Patrz m. in. Raporty: Amnesty Internacional: Salvador 1975 i 1978; Meksyk 1993, 1995,
1998; Kolumbia 1998; Peru 1991, 1998, 2001; WATCH 1985; CV 1992/93 CVR 2003 oraz
Pineda 1987.
Odwrotnie niż mężczyźni, byli członkowie guerrilli, którzy po porozumieniach pokojo­
wych nie tylko uzyskiwali ważne stanowiska polityczne i społeczne, ale też zabiegali o pracę
w innych sferach życia publicznego. Zgodnie z nabytymi w guerrilli umiejętnościami, prze­
chodzili wprost z działalności nielegalnej oddziałów guerrilli do legalnej w strukturach wojska,
policji, różnych agencji ochrony.
19

�192

MAGDALENA ŚNIADECKA-KOTARSKA

Zmiany wspólne kobietom ze wszystkich omawianych krajów dotyczą szer­
szych relacji społecznych, zakresu nowych umiejętności, moralności seksualnej,
jak i samooceny, co ma wpływ na inne grupy kobiet.
Kobiety wpisały się w szersze relacje i środowisko społeczno-polityczne poza
lokalnym. Guerrilla dała im kontakty z kobietami i mężczyznami wywodzącymi
się ze wszystkich warstw społecznych, organizacji i instytucji, co niewątpliwie
poszerzyło ich horyzonty, wykształciło samodzielność spojrzenia na otaczającą
rzeczywistość.
Przeszkolenia ideologiczne, militarne, medyczne, w zakresie telekomunika­
cji, przyniosły kobietom pewien zakres wiedzy i umiejętności praktycznych,
z których część można przenieść na pracę zawodową i życie codzienne. Posia­
dana wiedza nie znalazła wsparcia ram instytucjonalnych, w jakich mogłyby
ją kobiety realizować, ale zależnie od indywidualnej inwencji jest impulsem do
dalszych zmian.
Okoliczności towarzyszące walkom wpłynęły na zerwanie z tradycyjną nor­
mą obyczajową obowiązującą kobiety - jeden mężczyzna na całe życie.
Dzięki zmianom w dziedzinie moralności kobiety mają inne spojrzenie na
związki z mężczyznami, rodzinę i dzieci. Dzięki edukacji seksualnej zmniejszyła
się liczba posiadanych dzieci do 2-3 zamiast 5-9.
Udział w walkach, sprawdzona doświadczalnie wiedza teoretyczna, funkcjo­
nowanie w strukturach decyzyjnych, pozwoliły wykazać się cechami, do jakich
prawa kulturowe mieli dotąd wyłącznie mężczyźni: samodzielnością, odwagą,
uporem, bohaterstwem, zdyscyplinowaniem, co wyraźnie dowartościowało część
z nich. Podniósł się prestiż społeczny kobiet i ich samoocena, co może progno­
zować dalsze zmiany.
Szerokie rzesze kobiet uzyskały świadomość posiadania praw, możliwości
samoorganizacji i wpływu na swe dalsze losy.
W poszczególnych krajach kobiety, dzięki udziałowi w guerrilli, zmieniły
się przede wszystkim wewnętrznie, choć w szerszym kontekście społeczno-obyczajowym zyskały niewiele.

LITERATURA
A b e l l e y r a A. 1998, Mexique: una panorama de la féminisation de la pauvreté, Paris.
A d l e r F., R. J a m e s , 1976, The Criminology of Deviant Women, New York.
America Indígena, 1994, t. 1-2, Mexico.
A m n e s t y I n t e r n a t i o n a l . Raporty: Salwador - lipiec 1975, czerwiec 1978; Meksyk
-czerwiec 1993, listopad 1995, listopad 1998; Kolumbia - 1998; Peru - 1991, 1998,2001.
A n d r e a s C. 1991, Mujeres en la Guerra: atracicion de Sendero Luminoso, NACLA, vol. XXIV,
nr 4, January.
B a l b i C.R., J. C. C a l i i g r o 1992, Sendero y la mujer, Quehacer, nr 79, s. 50-53.
B a r W. 1999, Na krwawym szlaku: Sendero Luminoso, Lublin.
B a r r y A. 1994, Varias entervistas con nuestras Zapatistas, Mexico.
B a r e i r o L., C. S o t o 1993, Alquimistas: documentos para otra historia de las mujeres. Centro
de Documentación y Estudios, Mexico.

�P R Z Y C Z Y N Y UDZIAŁU KOBIET W W A L K A C H P O W S T A Ń C Z Y C H - GUERRILLI

193

B e 11 i G. 2004, El pais bajo mi piel.Memorias de Amor y guerra, Managua.
B o t Y. 1992, La Guerra en las tierras mayas. Comunidad, violencia y modernidad en Guatemala
{1970-1992), Mexico.
- 1997, El sueno zapatista, Barcelona.
B u r g o s E. 1982, Me llamo Rigoberta Menchu y asi me nació la conciencia, Barcelona.
C a n a s M . 1992, En EL Salvador. Muchas mujeres: gracias a la Guerra salimos de las cocinas
donde solo estábamos quemándonos, Uno Mas, Mexico, 21 agosto.
C e v a 11 o s D. 1996, Ramona viaja a capital, Mexico.
C h a m o r r o V. 2000, Diario, El Salvador.
C h a v e z de P a z D. 1989, Juventud y terrorismo, Lima.
C o o p e r H. A. 1986, Mujeres y el terrorismo, Lima.
C o r a l C o r d e r o I . 1999, Las mujeres en la guerra: impacto y respuestas, [w:] Los senderos
insólitos del Peru, S.J. Stern (red.), IEP, Lima, s. 336-363.
C r a s k e N . , S. S o t o , T. S c o o d. 1999, Women &amp; polines in Latin America, Cambridge.
C r e s p i A. 1992, Por los caminos de Sendero, Quehacer, nr 55, s. 46-49, Lima.
C V - C o m i s i ó n de l a V e r d a d 1992/1993, Informe: de la locura a la esperanza,
la Guerra de doce anos en El Salvador, San Salvador-New York.
C V R - C o m i s i ó n de l a V e r d a d y R e c o n c i l a c i o n 2003, Informe sobre la
violencia en Peru 1980-2000, Lima.
- 2004, Hatun Willakuy: version abreviada del Informe Final de CVR, Lima.
D e g r e g o r i C. 1989, Que difícil es ser Dios: Ideologia y violencia política en Sendero
Luminoso, Lima.
- 1990, El surgimiento de Sendero Luminoso: Ayacucho 1969-1979, Lima.
D i a z N . 1988, Nunca estuve sola, San Salvador.
D I C O N T E - D i r e c c i ó n N a c i o n a l C o n t r a T e r r o r i s m o 1992, Informe animal, Lima.
- 1999, Informe annual, Lima.
G a r c i a de L e o n A. 1994, EZLN documentos y comunicados, Mexico.
G a r g a 11 o F. 1987, Las mujeres en la Guerra en El Salvador, Mexico.
G i l i o M . 1973, Tupamaros, Warszawa.
C h i n c h i l l a N . 1994, Feminism, revolución and démocratie transition in Nicaragua, [w:] The
Womens Movement in Latin America participación and democracy, Jaquette (red.), 177-198
G o r r i 11 i G. 1992, Sendero: Historia de la Guerra milenaria en el Peru, Lima.
G o n z a l e z G u a d e l u p e A. 1999, patrz: www.cnn.com./special/cold.war/episodes/18 /interviews/martinez
G r u s z c z a k A. 1997, Współczesne oblicza Latynoamerykańskiej guerrilli, Ameryka Łaciń­
ska, nr 2, maj, s. 6-10, CESLA.
G u z m a n A. 1978 (wyd. 2; wyd. 1 - 1974.) Pensamientos de sociedad, Ayacucho.
- 1982, Tiempos de guerra, Ayacucho.
H e n r i q u e z E. 1996, Marcos presento a Ramon. Diario la Jornada, octubre, Mexico.
H e r n á n d e z B. 2001, La revolución y la paz, Miami.
H e r n a n d e z - T r u y o l B.E. 2000, Buiding Bridges V-Cubans Without Borders.
Holgado F. I . 2003, No es fácil. Mujeres cubanas y la crisis revolucionaria, Havana.
- 2001, Mujeres unidas por su historia, Havana.
F a 1 q u e t J. 2000, Un mouvement desoriente: la 8-eme rencontre féministe latino-américaine et
de Caribes, Nouvelles Questions Féministes, nr 4.
- 2001, Femmes salvadoriennes dans la guerre, entre rupture et reproduction: analyse et
bilans de douze ans de participación, Paris.
- 2003, El movimiento de mujeres en la democratización de postguerra en el Salvador,
Revista del Cesia, nr 4.
J o y c e T. 1998, Mujeres en la Cuba, Caracas.
K a t z e n b e r g e r E. 1994, First world, ha! ha! ha! The zapatista challenge, San Francisco.
K i r k R. 1992, Las mujeres de Sendero Luminoso, Lima.

�194

MAGDALENA ŚNIADECKA-KOTARSKA

K o h 1 a J., J. L i 11 a 2001, Urban guerrilla warfare in Latin America.
K o p p e 11 M . 2003, Revolución has madre possible, The Militant, vol. 67, nr 7-10.
K o w a l e w s k i Z. 1978, GuerriUia latynoamerykańska. Szkice z dziejów rewolucyjnych walk
partyzanckich XX wieku, Warszawa.
- 2002, Życie i śmierć boliwijskiego rewolucjonisty, Rewolucja, nr 2, s. 323-457.
Kauffmann-Prucell
S. 1999, Modernizing Women for a Modern Society: The Cuban
Case, New York.
L á z a r o J. 1990, Women and political violence in con temporally Peru, Dialectical Anthropo­
logy, nr 15, s. 233-247.
Leahy M . 2000, Development Strategies and the Status of Women: A Comparative Study of the
United States Mexico, the Soviet Union and Cuba, Maiami.
M a c e r a P. 1988, Sendero y Mama Huaco, Cambio, nr 11, Lima.
M a r t i n e z A. G. 1981, Le Salvador, une fe/nme du front de liberación temoigne, Paris.
M a r t i n e z H. F. 2002, Nacionalism, races and classes in the revolución of 1985 and the Cuban
First Republic, Cuban Studies, nr 33, s. 110-122, University of Pittsburgh.
M e z a R. V. 1999, The Fare and the illict drug trade, Washington.
M o n t e n e g r o S. 1997, Mujeres, Sandinismo y Contras, NACLA: Report 31/1.
M o ś c i c k i J. 2003, Regulaminy walk partyzanckich, Słubice, art. 4, p. 1.
N a z i a S. 2000, Before and after the revolución,
http://www.saxakali.com./carribbean/nashaikh.htm.
- 2001, Violencia política, Lima.
P e r e r i r a C. 2000, El Peru en el proceso de globalizacion, Lima.
P i a s e c z n y H. 2003, 12-letni bojownicy, Przegląd, nr 40, s. 28-29.
P i n e d a E. 1987, Las mujeres en los procesos revolucionarios de Centroamerica, Granada.
P N P - P o l i c í a N a c i o n a l d e l P e r u 1990, Raport-Participacion de la mujer en la
subversion y las Fuerzas Antisubversivas, November, Lima.
- 1995, Raport-Participacion de la mujer en los par ros de cárcel, Lima.
P o n c e l l a R. 1997, La guerra y la migración, Caracas.
R a n d a l l M . 1989, Women in Cuba: Twenty years later, Brooklyn.
- 1994, Sandino's Daughters Revisited: feminism in Nicaragua, New Brunsswick.
R o d r i g u e z F. 2001, Ameryka Łacińska - rozumem i sercem, Warszawa, CESLA UW.
R i v e i r a D. 1999, Womens legal advances in Cuba, Maiami.
R o s s J. 1994, Who are they? What do they want'}, San Francisco.
- 1997,Una comendante zapatisata, Revista Ko 'eyu Latinoamericano, nr 72, Caracas.
- 2001, Una comendante Esther, Revista Ko'eyu Latinoamericano, nr 80, Caracas.
S a y w e 11 S. 1985, Women in War, Viking Books.
S c h i n n e r P. 2002, Feminismo y organizaciones Comadres en el Salvador y Guatemala
durante el tiempo de guerrillia, Caracas.
S m i t h H. 1993, Nicaragua: self-determinacion and survival, London.
S m i t h L., A. P a d u l l a 1988, Twenty questions on sex and gender in revolucionary Cuba,
Cuban Studies, nr 18, s. 130-167, University of Pittsburgh.
S t a r n O. 1987, Refleciones sobre rondas campensinas y nuevos movimientos sociales, Lima.
S t e t s o n M . 1999, Feminismo popular en Mexico, Mexico.
S t a s i ń s k i M . 2002, A gdy dorosnę będę żelazną dziewczyną, Gazeta Wyborcza, nr 178/2002,
Duży Format, nr 13.
S t e r n S. 1975, With the Weathermen: The Personal Journey of a Revolucionary Women, New
York.
S t o 11 D. 1996, Rigoberta Menchu and the story of al. poor Guatemalans, Westview Press.
Colorado.
S t o n e r L. K. 2001, From the streets: the Cuban Womans Movement for legal reform 1898-1940.
Ś n i a d e c k a - K o t a r s k a M . 1996, La insurrecion armada en Chiapas en 1994 un conflicto
social de nuevo tipo, Estudios Latinoamericanos, nr 17, s. 142-158.

�PRZYCZYNY UDZIAŁU KOBIET W WALKACH POWSTAŃCZYCH - GUERRILLI

195

- 2003, Być kobietą w Ekwadorze, Warszawa, Centrum Studiów Latynoamerykańskich UW.
- 2003a, Kobiety kukurydzy w ruchu zapatystów na przełomie wieków, [w:] Ameryka
Łacińska rozumem i sercem, F. Rodrigez (red.), CESLA UW, Warszawa, s. 381-397.
T e e p l e M . 2003, Globalization and the retrenchment of women's rights and human rights,
Revista del Cesia, nr 4.
T e t r e a u l t M . 1994, Women and Revolution in Africa, Asia and the New World, Columbia
University.
V a r g a s V. 1992, The feminist movement in Latin America: between hope and disenchantment,
World Development, 24/3, s. 195-214.
V e l i z E. 1992, Mujeres Latinoamericanas en Cifras: Cuba, FLACSO, Madrid.
W A T C H 1985, Raport: Violencia política en el Salvador 1975-1985, El Salvador.
- 1998, Raport: Violencia en estado de Mexico 1993-1998, Mexico.
W a r s z e w s k i R. 2001, Pokażcie mi brzuch terrorystki, Szczecin.
W i c k h a m - C r o w l e y T. 1992, Guerrillas and Revolution in Latina America: A comparative
Study, New Jersey.
W a y l e n G. 1993, Women's movements and democratizations in Latin America, Third World
Quarterly, 14/3, s. 573-587.
- 1999, Mujeres en la política en America Latina, Caracas.
Centro de Estudios la Mujer en la Historia America Latina
www.cverdad.org.pe
www.csrp.org.Comitte to support the revolución in Peru
www.editorial.peru.com.
www. derecho s. org.
www.user.skynet.be/terrorizm
"La madre de Elena Iparraguire narra las visitas a la Base Naval para ver a su hija"
http//www.geocites.com/narravisitas.
Retrial for Peru Shining Path rebel
htm.http//news.bbc.co.uk/2hi/Americas/319991; 249735

M A G D A L E N A SNIADECKA-KOTARSKA
THE REASONS FOR WOMEN'S PARTICIPATION
I N UPRISING BATTLES - GUERILLA I N LATIN AMERICA
Summary
The author presents the study of the participation and role of women in the guerilla move­
ments in Latin America. The study spans the period between the second half of the 20 century to
the beginning of the 2 1 century.
The problem of the women's contribution to the guerilla wars has been hardly ignored by
now, still it is really worth our interest, and for many reasons. One of them is the high social basis
of women in the groups (30-40%) in all those countries where the rebel movements took place.
Another refers to the motivations of the women who, first of all, decided to join the guerilla groups
in order to change the asymmetric male-female relationships based on discrimination of women.
The comparative analysis of the role of women included two areas: the Carribean-Mezzoamerican (Cuba, El Salvador, Nicaragua, Guatemala Mexico) and the Andean (Columbia, Pern). It
was in those countries that the guerilla wars lasted for various periods of time-ranging from 3 to
40 years. No matter how long the war lasted, women were always present in the groups, the
number of which ranged from a few to over a dozen in particular countries.
There are three categories of issues the author deals with:
th

st

�196

MAGDALENA SNIADECKA-KOTARSKA

In the first one she juxtaposes and compares the areas and duration of the guerilla wars as
well as social status, ethno-racial identity and age of the women fighters. Next, she discusses the
promises of the guerilla ideologists, theoretical and vague in fact, which were intended to attract
women to the combat, and the more matter-of-fact motivation of the women themselves.
In the second part the participation of women is presented: kind of training the women had to
go through, kind of battles and other tasks they were assigned to, their chances for promotion,
functions they fulfilled, their successes and failures.
Next category of issues concern changing male-female relationships within the guerilla
groups, the personal relationships of the fighting women, their revolutionary marriages, but also
the problem of abortion and contraception.
In the conclusion the author points at the variety of the women's participation in the guerilla
in particular countries depending on how the war ended, whether it was won or lost, ended with
compromise or is still lasting. But there is something that all those situations have in common. In
spite of the long-lasting commitment and sacrifice, in spite of the fact that the efforts of men and
women were equal, the women haven't managed to take advantage of those experiences and to
transfer the more egalitarian relationships of the guerilla groups into civilian life. Women who
used to be fighting revolutionaries, now don't know how to join, like their male fellow-fighters,
into legal political structures and to vie for positions in professional, social and cultural life. After
years of fighting, irrespective for their courage and how well they had deserved of the cause, later
they returned to the traditional women's roles again-those of women-mothers, the souls of home
{alma de casa).
Translated by Anna Kuczyńska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11127" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11105">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b15f3315b6df3b74908579fb52b084e7.pdf</src>
        <authentication>6ae185f6dde0c73eff312c3641b42e93</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132695">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1752</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132696">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132697">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1622</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132698">
                <text>"Sukcesja etniczna" w parafii katolickiej w niewielkim mieście amerykańskim / ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132699">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48, s.161-176</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132700">
                <text>Mucha, Janusz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132701">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132702">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132703">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132704">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132705">
                <text>„Etnografia Polska", t. XLVIII: 2004, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

Część I I I
JANUSZ MUCHA
Katedra Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej,
AGH, Kraków

„SUKCESJA ETNICZNA" W PARAFII KATOLICKIEJ W NIEWIELKIM
MIEŚCIE AMERYKAŃSKIM
1

WSTĘP

Celem tego tekstu jest analiza konkretnego przejawu „sukcesji etnicznej".
Ta problematyka teoretyczna pojawiła się w naukach społecznych na początku
XX wieku w ramach prac tak zwanej pierwszej „szkoły chicagowskiej" (szkoły
Roberta E. Parka). Od tego czasu powstało wiele mniej lub bardziej ogólnych
koncepcji sukcesji (nawiązujących do ekologii roślin, z której wkrótce wyrosła
ekologia społeczna; na ich temat por. McKee 1993). W artykule niniejszym cho­
dzi mi o sukcesję w jednej szczegółowej dziedzinie i w jednym szczegółowym
miejscu. Przedmiotem tekstu jest nieukończony jeszcze proces przejmowania
parafii rzymskokatolickiej przez szybko rosnącą liczebnie ludność latynoską
od zmniejszającej się zbiorowości polonijnej w Zachodniej Dzielnicy średniej
wielkości miasta South Bend na północy amerykańskiego stanu Indiana, około
90 mil na wschód od Chicago. Ten proces oznacza jednak również zamknięcie
procesu sukcesji etnicznej eliminującej kulturowo grupę węgierską z „samodziel­
nego" życia religijnego dzielnicy.
Warto tu przypomnieć, że w społeczeństwach kulturowo zróżnicowanych
religijność jest bardzo często ściśle związana z etnicznością (por. np. Posem-Zieliński [red.] 2003), a w znanej koncepcji autorstwa Miltona Gordona (1964,
s. 23-30) religia jest jedną z trzech możliwych podstaw etniczności w społeczeń­
stwie amerykańskim. W prezentowanym tu przypadku dwie istotne dla tekstu
grupy etniczne w zasadzie nie różnią się przynależnością religijną. Co więcej,
historycznie rzecz biorąc katolicyzm jest ważną częścią tożsamości etnicznej ich
obu. Kulturowo rzecz biorąc natomiast, są to jednak nieco inne typy katolicy­
zmu. Etniczna sukcesja, o której tu będzie mowa, ma znaczenie dla kulturowych
cech katolicyzmu w całym mieście.
W tekście przedstawię najpierw bardzo krótko miejscową Polonię oraz zbio­
rowość Latynosów, a potem skoncentruję się na wspomnianej „sukcesji" . Na
2

1

Chciałby podziękować panu dr. Pawłowi Załęckiemu z Instytutu Socjologii U M K za uwagi
i sugestie.
Dzieje miasta i jego Polonii opisane są dokładnie w: Mucha 1996. Ludność latynoska mia­
sta i teorie „sukcesji etnicznej" związane ze wspomnianą „szkoła chicagowską" przedstawione są
w: Mucha 2003.
2

�162

JANUSZ MUCHA

tyle, na ile ma to sens (i istnieje odpowiedni materiał empiryczny), postaram się
wskazać elementy procesu „przejścia" i ceremonii „przejścia", tak jak analizo­
wane są one w antropologii społeczno-kulturowej.

POLONIA W SOUTH BEND

South Bend istnieje pod tą nazwą od 1830 roku. Miasto ma dziś około sto
tysięcy mieszkańców. Do połowy X X wieku rozwijał się tu przemysł ciężki,
w tym maszynowy. Obecnie główni indywidualni pracodawcy to: prywatny, ka­
tolicki Uniwersytet Notre Dame (założony przez Kongregację Świętego Krzyża
w roku 1842), szpitale oraz zarząd szkół publicznych. Przemysł (w tym maszy­
nowy) istnieje, ale składają się nań głównie liczne, niewielkie zakłady.
Pierwsza większa grupa Polaków pojawiła się tu w roku 1865. W ciągu dekady
1870-1880 nastąpił wzrost ich liczby z około 160 do około 1600 osób. Przy­
jeżdżali nadal, do I wojny światowej. Osiedlali się głównie w Zachodniej Dziel­
nicy (West Side). Założyli w tym protestanckim mieście kilka parafii rzymsko­
katolickich i jedną polskokatolicką. Te rzymskokatolickie (tylko one nas tu będą
interesowały) to: „świętej Jadwigi" (St. Hedwig, 1883), „świętego Kazimierza"
(St. Casimir, 1899), „świętego Stanisława" (St. Stanislaus, 1900) i w końcu,
w roku 1910, „świętego Wojciecha" (St. Adalbert). W 1913 roku powstała para­
fia kościoła polskokatolickiego. W roku 1915 założono na południu tej samej,
szeroko rozumianej, dzielnicy rzymskokatolicką parafię „Our Lady of Hungary", skupiającą ludność węgierską i polską. Imigranci węgierscy utworzyli
w 1900 roku w północnej części dzielnicy parafię St. Stephen, która będzie jed­
nym z „bohaterów" tego tekstu .
Przy parafiach powstawały rozmaite polonijne instytucje. Najważniejsze były
szkoły z polskim językiem wykładowym. Po I I wojnie światowej nauka od­
bywała się tu już po angielsku. Od roku 1969 zaczyna się stopniowe zamyka­
nie polonijnych szkół parafialnych. Do dziś pozostała tylko szkoła świętego
ST. Adalbert, którą z uwagi na zdecydowaną dominację uczniów latynoskich
trudno teraz określić jako polonijną. Od roku 1896 do roku 1964 ukazywało się
„ogólnomiejskie" pismo polonijne, najpierw pod tytułem Goniec Polski, a potem
Polish Messenger. Od roku 1929 do połowy lat osiemdziesiątych istniał w South
Bend polonijny program radiowy (por. Mucha 1996; Mucha 2003).
We wszystkich wspomnianych kościołach odbywają się nadal polonijne spot­
kania religijne lub występują jakieś inne mniej lub bardziej silne polskie akcenty
(śpiewanie polskich pieśni podczas jednej z niedzielnych mszy, śpiewanie kilku
3

3

1

Warto pamiętać o tym, że gdy mowa w tym tekście o parafii, to tylko „historycznie ' chodzi
tu o jednostkę terytorialną. Amerykańska parafia katolicka (pomijam tu inne wyznania) to dziś
zbiorowość ludzi (rodzin) w dość formalny sposób („rejestracja", płacenie regularnych składek,
czynne i bierne prawo wyborcze przy wyłanianiu rady parafialnej, itp.) związanych z konkretną
podstawową jednostką organizacyjną Kościoła, niezależnie od miejsca zamieszkania.

�163

„SUKCESJA ETNICZNA" W PARAFII KATOLICKIEJ

polskich kolęd w okresie Bożego Narodzenia, spotkania modlitewne, święcenie
koszyków z jedzeniem przed Wielkanocą). Uczestniczy w nich jednak obecnie
mała liczba starszych ludzi. Celebrowane są już tylko dwie msze w miesiącu,
odprawiane przynajmniej częściowo po polsku. Jedna z nich, odprawiana przez
księdza Polaka pracującego kilkanaście mil na północ od South Bend, ma
miejsce w kościele St. Adalbert. Msze, które tam obserwowałem, skupiały po
około 50 osób. Około jednej trzeciej tej liczby stanowili ludzie bardzo starzy.
Pozostali byli w średnim wieku; czasem przychodzili z małymi dziećmi. Pieśni
polskie zapowiadane były po angielsku przez zakonnicę, która grała na organach
i intonowała je w słabej polszczyźnie. Odprawiający mszę ksiądz apelował do
Polaków o uczęszczanie na tę (to znaczy w tym kościele, o tej godzinie, w daną
niedzielę miesiąca) mszę i na drugą w miesiącu mszę odprawianą po polsku
w inną niedzielę miesiąca w kościele St. Hedwig. Msza ta odprawiana jest
w intencji polskiego Radia Maryja (które faktycznie dociera tam do kilku osób,
mających anteny satelitarne). Liczba uczestniczących wiernych jest podobna
jak w poprzednio omówionym przypadku. Nadal aktywnie działają dwa para­
fialne chóry polonijne. Jeden to chór parafii St. Adalbert, drugi związany jest
z kościołem polskokatolickim.
Leonard F. Chrobot zaproponował ostatnio interesującą typologię polonijnych
parafii w USA. Typ A to polonijna parafia lub misja, służąca świeżo przybyłym
imigrantom z Polski. Typ B - polonijna parafia w stabilnej dzielnicy polonijnej
danego miasta. Typ C - polonijna parafia w zmieniającej się (głównie pod wzglę­
dem składu etnicznego) dzielnicy. Typ D - polonijna parafia w zmienionej już
pod względem etnicznym dzielnicy, typ E natomiast to parafia polonijna w sta­
dium zamykania (Chrobot 2001, s. 85-89). W South Bend mamy do czynienia
wyłącznie z polonijnymi parafiami typu C i D. Jest jednak bardzo możliwe, że
niektóre z nich zostaną wkrótce zamknięte. Artykuł ten pokazuje, w jaki sposób
można uratować parafię rzymskokatolicką, przekształcając jej oblicze etniczne
(kosztem jest tu jednak zamknięcie innej etnicznej parafii rzymskokatolickiej).
Opisane dalej procesy nie doprowadziły jak dotąd (i prawdopodobnie w ciągu
najbliższych lat nie doprowadzą) do zamknięcia polonijnej parafii St. Adalbert,
ale do częściowego na razie przejęcia jej z rąk Polonii przez Latynosów .
Dwie doroczne imprezy mają skupiać Polonię miasta i okolicy. Jedna z nich
to obiad z okazji Miesiąca Dziedzictwa Polskiego, mający miejsce na ogół
w październiku. Druga impreza to styczniowy „Obiad Opłatkowy". Uczestniczy
w nich po około 250-300 osób.
4

4

Chrobot, który jest socjologiem religii i księdzem katolickim, aktualnie proboszczem dwóch
parafii (St. Hedwig oraz St. Patrick) w South Bend, był w latach 1991-1995 proboszczem parafii
St. Adalbert. Poświęca jej ważny przypis nr 10 swego artykułu (2001, s. 88). W roku 2001 Chrobot
uznał ją za należącą do typu C. Przypis kończy się słowami ówczesnego proboszcza: „jak długo
jeszcze ta parafia będzie polska?" W końcu następnego roku Chrobot też uważał omawianą parafię
za należącą do typu C (por. Chrobot i Trobaugh 2002). Dziś widzimy, że w krótkim czasie, „prze­
skakując" typ D, zbliżyła się ona do zmodyfikowanego typu E.

�164

JANUSZ MUCHA
LATYNOSI W SOUTH BEND. KRÓTKA CHARAKTERYSTYKA ZBIOROWOŚCI

Jak doniosły pod koniec stycznia 2003 roku wszystkie amerykańskie media,
liczba Latynosów nieznacznie przekroczyła w USA liczbę Murzynów (każda
z tych grup stanowi teraz około 12% społeczeństwa amerykańskiego). Ci pierwsi
stali się najliczniejszą w Stanach mniejszością (ogólna socjologiczna charakte­
rystyka tej zbiorowości znajduje się, np. w: Marger 2002, s. 282-321). W stanie
Indiana mieszkało w 1999 roku (według oficjalnych statystyk, pomijających nie­
legalnych imigrantów) niewielu Latynosów - 2,6% ludności stanu (w Kalifornii
prawie 30%). Według badań z połowy ubiegłej dekady, Latynosi mieszkający
w powiecie St. Joseph, na którego terenie leży South Bend, związani są głównie
z przemysłem i z rolnictwem. Ludność latynoska jest ogromnie zróżnicowana
pod względem takich zmiennych jak: kraj urodzenia, podtrzymywanie tradycji
(w tym języka), poziom edukacyjny, dochód. Większość (rozmaite źródła mówią
tu o 75 procentach) pochodzi z Meksyku. Latynosi mają na ogół wiele dzieci. Ich
populacja jest dwa razy młodsza niż ogólna populacja powiatu. Przeciętne
gospodarstwo domowe liczy dwa razy tyle osób, co średnia w powiecie. Młodsi
Latynosi chodzą na ogół regularnie do szkół, ale jedna czwarta osób w wieku
16-24 lata porzuciła szkołę przed jej ukończeniem (wiele cytowanych tu źródeł
podaje bardzo podobne informacje dotyczące niskich motywacji edukacyjnych
grupy latynoskiej). Wielu latynoskich mężczyzn jest samotnych - zostawili
rodziny w Meksyku i wysyłają tam pieniądze. Pełne rodziny mieszkające w South
Bend mają na ogół więcej niż jedno źródło utrzymania. Latynosi mają przeważ­
nie stałe prace, rzadko biorą urlopy. Połowa z nich pracuje w przemyśle. Dochód
uzyskiwany przez indywidualnych Latynosów jest znacznie niższy niż przeciętny
w powiecie. Prawie 30% tej ludności żyje poniżej poziomu ubóstwa (jest to dwa
razy więcej, niż średnia amerykańska). Cztery piąte kobiet pracuje zarobkowo
poza domem. Przeciętny Latynos jest dwujęzyczny. Osiemdziesiąt procent Laty­
nosów to katolicy, a dalsze szesnaście procent należy do różnych kościołów pro­
testanckich (por. Shapiro 1996, s. 218-219).
Ludność latynoska nie jest równomiernie rozmieszczona na terenie całego
powiatu St. Joseph. Mieszka ona głównie w South Bend. I tu jednak zasadniczo
jest skoncentrowana w Dzielnicy Zachodniej (West Side) miasta (drugą taką
dzielnicą jest „Południe").
Popatrzmy teraz jak Latynosi z South Bend byli przedstawiani w latach 2002
i 2003 przez największą gazetę w okolicy, South Bend Tribune, oraz jak wyglą­
dają w oczach „ekspertów społecznych", z którymi rozmawiałem - ich własnych,
miejscowych przywódców, księży, pracowników miejskich agencji zajmujących
się nimi, profesorów uniwersyteckich pochodzenia latynoskiego, zaangażowa­
nych w życie tej społeczności.
Pierwsi Latynosi pojawili się w większej liczbie w South Bend w 1943 roku.
Byli to Meksykanie z Teksasu. Sprowadzono ich tu zarówno do prac przy budo­
wie kolei, jak i do pracy w przemyśle. Zaoferowano im mieszkanie w Zachod­
niej Dzielnicy miasta, w okolicach polonijnego kościoła St. Casimir. Tam też

�„SUKCESJA ETNICZNA" W PARAFII KATOLICKIEJ

165

początkowo uczęszczali na msze. Nieco później przenieśli się do (również polo­
nijnego) kościoła St. Stanislaus, w północnej części dzielnicy. Z tego kościoła
większość Latynosów przeniosła się później do dawnego węgierskiego kościoła
St. Stephen, również w północnej stronie Dzielnicy Zachodniej. Pierwsze msze
po hiszpańsku odprawiono tu w roku 1968 (Dits 2002a). Na początku 2003 roku
na jedną „hiszpańską" mszę w tygodniu uczęszczało tu tyle osób, co na wszyst­
kie pozostałe („angielskie") msze razem.
Zdaniem pochodzącego z Porto Rico zastępcy burmistrza (jednego z czterech),
całą tutejszą zbiorowość latynoską można podzielić na cztery podstawowe grupy.
Pierwsza to Amerykanie meksykańskiego pochodzenia, mieszkający tu od dziesię­
cioleci. Wszyscy znają doskonale angielski. Są dobrze zasymilowani w społecz­
ności South Bend. Druga grupa to Amerykanie pochodzenia meksykańskiego,
którzy niedawno przybyli do miasta, głównie z Kalifornii i z Teksasu. Większość
z nich zna dobrze język angielski, ale są i tacy, którzy mówią prawie tylko po
hiszpańsku. Trzecia grupa to Meksykanie z Meksyku, którzy niedawno przyje­
chali do miasta. Znaczna większość to nielegalni imigranci (choć są wśród nich
i tacy, którzy mają pozwolenie na pracę). Obie grupy Amerykanów pochodzenia
meksykańskiego nie żyją dobrze z grupą biednych, niewykształconych, nieznających angielskiego, na ogół nielegalnych imigrantów. Jest wreszcie czwarta
grupa Latynosów. Są to głównie ludzie z wyższym wykształceniem, zajmujący
wysokie pozycje w społecznej strukturze miasta. Niektórzy z nich to Ameryka­
nie pochodzenia meksykańskiego, zasadniczo jednak pochodzą z Karaibów (np.
z Porto Rico) oraz z południowej Ameryki. Wielu z nich nie ma żadnych kontak­
tów z miejscową społecznością latynoską z Zachodniej Dzielnicy. Jeśli chodzi
0 proporcje, to - zdaniem jednego z moich rozmówców - pierwsze dwie grupy
razem stanowią nieco ponad 40% zbiorowości Latynosów, najnowsi imigranci
z Meksyku - nieco ponad 40% i ostatnia wymieniona grupa - niecałe 20%.
Podczas rozmowy, odbytej jesienią 2002 roku, proboszcz dwóch parafii (będę
do jego osoby i parafii wracał): St. Casimir i St. Stephen, zwrócił mi uwagę na
różnice kulturowe między Polakami a Meksykanami, odnoszące się do sposobu
funkcjonowania organizacji kościelnej. Kościół katolicki w Meksyku był i jest sil­
nie kontrolowany i finansowany przez państwo. Parafianie nie muszą ponosić żad­
nych wydatków związanych z funkcjonowaniem parafii. Tymczasem w Ameryce
kościoły są odłączone od administracji państwa i utrzymywać je muszą parafianie.
Ludność polonijna rozumie to doskonale, gdyż w samym South Bend zbudowała
1 nadal w dużej mierze utrzymuje kilka parafii. Tutejsza ludność latynoska nie
rozumie tego, gdyż przyzwyczajona jest do innego systemu. Oczekuje raczej
wsparcia finansowego ze strony proboszcza, niż oferuje własny wkład finansowy.
Gdy płaci na kościół, nie ma faktycznie żadnego wyobrażenia o wielkości ko­
niecznych wydatków na jego utrzymanie. Ludność polonijna aktywnie uczestniczy
w zarządzaniu parafią, ludność meksykańska - w znacznie mniejszej mierze. Per­
spektywa połączenia parafii może, zdaniem proboszcza, wywołać poważne kon­
flikty, gdyż ludność polonijna faktycznie musiałaby ponosić znacznie większe
niż dotąd nakłady. Ponadto nie wiadomo, jak rozwiązać problem mszy polskich

�166

JANUSZ MUCHA

i hiszpańskich, innego typu nabożeństw odprawianych w językach etnicznych,
etnicznych tradycji parafialnych, rady parafialnej (w parafii St. Adalbert do rady
należeli prawie wyłącznie przedstawiciele Polonii). Inny problem, zdaniem pro­
boszcza, jest taki, że wśród mówiących po angielsku katolików w USA (w tym
wśród tutejszych Polaków) 17% ludzi uczęszcza regularnie na msze, wśród Latyno­
sów zaś odsetek ten wynosi tylko 10%. Im mniej ludzi chodzi regularnie do koś­
cioła, tym mniej jest chętnych do finansowego i organizacyjnego wspierania go.
Warto w tym miejscu przypomnieć przedstawioną ponad 30 lat temu przez
Władysława Piwowarskiego (odnoszącą się literalnie do Polski, ale opartą na
szerszej literaturze przedmiotu) typologię zbioru parafian i ich relacji z parafią.
Wyróżnił on sześć typów ról pełnionych przez parafian. Typ A to „parafianin
- zwykły użytkownik", który jest przedmiotem a nie podmiotem działalności
parafii. Nie oczekuje się od niego inicjatywy, lecz przyjmowania usług świad­
czonych przez parafię. Typ B to „parafianin-klient", „kupujący" poszczególne
usługi „sprzedawane" przez duchownych. Typ C to „parafianin-użytkownik",
od którego oczekuje się płacenia składek kościelnych, ale nie oczekuje się inicja­
tywy w zakresie udziału w czynnościach parafialnych. Typ D to „parafianin-podległy", od którego żąda się stosowania się do przepisów kościelnych i wy­
pełniania poleceń wydawanych przez administratorów parafii, ale nie oczekuje
się żadnej własnej aktywności. Typ E to „parafianin-mandatariusz", włączony
w czynności wewnątrzgrupowe parafii, od którego jednak nie oczekuje się włas­
nej inicjatywy. Typ F to „parafianin-stowarzyszony", pełnoprawny, świadomy
i aktywny członek wspólnoty, odejmujący zadania z własnej inicjatywy i na
własna odpowiedzialność (Piwowarski 1971, s. 265-266). Mimo, że sam nie
prowadziłem na ten konkretny temat w South Bend dogłębnych badań empirycz­
nych, chciałbym zasugerować hipotezę, że jeśli trzymać się powyżej przedsta­
wionej typologii, to Polacy należą tam raczej do typu ostatniego, zaś Latynosi
są bliżsi typom z początku listy. Nie chodzi tu jednak o to, czego od parafian się
oczekuje, ale o to, jakie role są oni gotowi chętnie pełnić.
Jak wcześniej pisałem, parafia St. Adalbert od dziesięcioleci prowadzi
podstawową szkołę katolicką. Według wspomnianego proboszcza, jest w niej
123 uczniów (choć możliwości lokalowe i edukacyjne istnieją dla około
400 uczniów), w tym prawie połowa to Latynosi, a ok. 30 to dzieci polonijne.
Tych drugich, jego zdaniem, będzie ubywać, tych pierwszych będzie przyby­
wać. W jego obecnej parafii St. Casimir (te dwa kościoły leżą od siebie około
pół kilometra) zlikwidowano niedawno szkołę. Proboszcz kończył negocjacje
z Uniwersytetem Notre Dame w sprawie otwarcia w pustym budynku szkoły
St. Casimir początkowo przedszkola, potem pełnej szkoły podstawowej z języ­
kami angielskim i hiszpańskim. Znaczna część społeczności lokalnej, na której
terenie znajduje się kościół, jest bowiem latynoska (ludzie ci należą jednak na
ogół do nieco dalej na północ położonej parafii St. Stephen). Projekt ponownego
otwarcia szkoły St. Casimir wzbudzał jednak kontrowersje wśród osób związa­
nych ze szkołą (i z parafią) St. Casimir, która mogła, jak wspominałem, pomieścić
znacznie więcej uczniów, a stale była niedoinwestowana.

�„SUKCESJA ETNICZNA" W PARAFII KATOLICKIEJ

167

Protestanccy Latynosi zbudowali sobie wiele małych świątyń w Zachodniej
Dzielnicy, przede wszystkim przy głównej jej arterii, alei Western. Jak się wy­
daje, różnice religijne nie są szczególnie istotnym czynnikiem dzielącym lud­
ność latynoską w South Bend.
Dziś Latynosi mieszkający w South Bend pracują głównie w przemyśle. Część
z nich pracuje w sektorze tradycyjnie w Ameryce ich zatrudniającym, czyli
w rolnictwie. Jest to zasadniczo praca sezonowa, jednak poza sezonem niewielu
z nich wraca do Meksyku, starając się raczej znaleźć jakieś inne zatrudnienie
na zimę. Jak podała miejscowa gazeta, oficjalnie szacuje się, że w stanie Indiana
pracuje sześć do ośmiu tysięcy robotników rolnych. Spośród nich tylko dwa
procent to nie-Latynosi (Dits 2002c). Pracownicy sezonowi zatrudnieni w rol­
nictwie to na ogół mężczyźni bez najbliższej rodziny, posiadający jednak
w South Bend krewnych, u których często mieszkają. Na ogół wysyłają oni
pieniądze do Meksyku, a także starają się sprowadzić żony i dzieci. Jest to przed­
sięwzięcie nielegalne, możliwe wprawdzie do zrealizowania, ale coraz droż­
sze i bardziej niebezpieczne (rośnie liczba przemycanych osób, które giną lub
umierają po drodze).
Bardzo szybko wzrasta w Zachodniej Dzielnicy South Bend liczba małych
firm latynoskich. Na ogół zakładane są w lokalach, w których kiedyś mieściły
się firmy polonijne. Wzbudza to pewną niechęć Polonii, ale z drugiej strony
otwieranie nowych przedsiębiorstw powoduje, że dzielnica jest wciąż „żywa".
W nowych firmach trudno czasem się porozumieć w języku innym niż hiszpań­
ski, a towarami sprzedawanymi w sklepach (zwłaszcza spożywczych) Polonia
nie jest, z powodów kulturowych, zainteresowana.
Latynosi w South Bend mają własną prasę. Główna gazeta to rozprowadzany
za darmo miesięcznik pod tytułem El Puentę. Publikuje on, tak samo jak „nor­
malne" gazety amerykańskie, przede wszystkim wieści z najbliższej okolicy
(kilku powiatów w stanach Indiana i Michigan, znajdujących się wokół South
Bend), ale także wybrane wiadomości z całych Stanów, z Meksyku i w małej
mierze z reszty świata. Zamieszczane są też w nim wiadomości o lokalnych
latynoskich organizacjach i o mszach oraz innych wydarzeniach religijnych
odbywających się w języku hiszpańskim. Poza nim istnieje lokalna (nadająca
z South Bend) stacja latynoska w ramach jednej z kablowych sieci telewizyj­
nych, prezentująca częściowo własne programy, a częściowo seriale latynoame­
rykańskie i edukacyjne programy meksykańskie, a także lokalna, mająca siedzibę
w Zachodniej Dzielnicy miasta, latynoska stacja radiowa, nadająca po hiszpań­
sku muzykę („latynoską" i ogólnoamerykańską), wiadomości („amerykańskie"
i meksykańskie) oraz programy edukacyjne przez 24 godziny na dobę. Przy
zakładaniu tej stacji radiowej współpracowały oba miejscowe uniwersytety
(Uniwersytet Notre Dame i Indiana University South Bend) oraz lokalny oddział
stowarzyszenia latynoskich obywateli USA (LULAĆ). Chociaż większość prac
wykonywana jest przez ochotników za darmo, stacja na razie sama nie jest w sta­
nie się utrzymać. Jak dotąd, korzysta z grantu jednej z fundacji (por. Redding 2002).
I stacja radiowa, i telewizyjna nadają reklamy miejscowych firm latynoskich.

�168

JANUSZ MUCHA

Jednym z problemów społeczności latynoskiej w South Bend (podobnie zresztą
jak w całych Stanach) jest prawny status znacznej jej części. Status nielegalnych
imigrantów z Meksyku był bliski uregulowania latem 2001 roku. Po 11 września
tego roku (i narastającej, potocznej i zinstytucjonalizowanej, obawie przed
cudzoziemcami) rozmowy zostały jednak przerwane i nie wiadomo, kiedy zostaną
wznowione. Zdaniem miejscowych działaczy latynoskich, a także wcześniej
wspomnianego latynoskiego zastępcy burmistrza South Bend, urzędy imigracyjne
w Indianie patrzą jednak „przez palce" na obecność nielegalnych meksykańskich
pracowników, gdyż bez nich miejscowy przemysł i miejscowe rolnictwo bardzo
by ucierpiały (na temat znaczenia Meksykanów dla tutejszego rolnictwa patrz:
Dits 2002c). W Ameryce początku X X I wieku bardzo trudno się żyje bez właści­
wych dokumentów, nawet jeśli tolerancyjność urzędu imigracyjnego nie grozi
natychmiastową deportacją przy ewentualnym ujawnieniu statusu nielegalnego
imigranta. Nie można zrobić prawa jazdy, kupić nieruchomości, otworzyć konta
w banku, bezpiecznie przelać pieniędzy do kraju pochodzenia.
Aby częściowo rozwiązać problem, konsulaty Meksyku w Ameryce (w tym
konsulat w „pobliskim" Chicago) podjęły latem 2002 roku akcję wydawania
wszystkim chętnym obywatelom Meksyku, również tym, którzy nie mają ważnej
amerykańskiej wizy i zezwolenia na pracę w USA, czegoś w rodzaju dowodów
osobistych (kart identyfikacyjnych). Akcja ta spotkała się z życzliwością miejs­
cowych władz administracyjnych. Kilka miejscowych banków, chcąc pomóc
Meksykanom, ale też skorzystać z ogromnych zasobów gotówki, jaką oni w su­
mie posiadają, postanowiło honorować te dokumenty przy otwieraniu kont.
Co więcej, niektóre banki ogłosiły, że wkrótce otworzą w Zachodniej Dzielnicy
oddziały z dwujęzyczną obsługą (por. Dits 2002b; 2002c). Przy okazji warto
wspomnieć, że liczne miejskie, powiatowe i stanowe urzędy w South Bend
oferują obsługę w języku hiszpańskim, na ogół nie pytając o formalny status
(obywatelstwo, pozwolenie na pracę) klienta.

W KIERUNKU „SUKCESJI ETNICZNEJ" W PARAFII ST. ADALBERT

Jak wspominałem, polonijna parafia St. Casimir i latynoska parafia St. Stephen
miały do końca maja 2003 roku wspólnego proboszcza. Był on Amerykaninem
irlandzkiego pochodzenia, znającym doskonale język hiszpański i odprawiają­
cym w tym drugim kościele msze po hiszpańsku. Według planów diecezji South
Bend-Fort Wayne, ogłoszonych publicznie latem 2002 roku, nastąpić miało
wkrótce połączenie parafii St. Stephen z polonijną parafią St. Adalbert (kościół
St. Adalbert miał być centrum nowej parafii; od wielu miesięcy nie było tam
proboszcza, był tylko liczący ponad 80 lat administrator). Wspomniany pro­
boszcz miał więc przynajmniej przez jakiś czas kierować trzema parafiami
(według ówczesnego stanu): dwiema polonijnymi i jedną latynoską.
Ordynariusz diecezji przedstawił osobiście swe plany podczas zebrań pa­
rafian i wszystkich księży (których dotknąć miała reorganizacja) w niedzielę

�„SUKCESJA ETNICZNA" W PARAFII KATOLICKIEJ

169

25 sierpnia w kościele St. Adalbert, zaś następnego dnia w kościele St. Stephen.
Powodem połączenia parafii był - jak stwierdził biskup - brak księży, powodujący
w całej diecezji łączenie kilku parafii osobą jednego proboszcza (przykładem
w South Bend są wspominane tu parafie St. Casimir i St. Stephen, a także
St. Hedwig i St. Patrick). Biskup podał też inne przyczyny, specyficzne dla
sytuacji w omawianych parafiach. Miały one charakter techniczny (zły stan ma­
jącego 100 lat kościoła St. Stephen i przyległego budynku wykorzystywanego
kiedyś jako szkoła, a w tym momencie jako świetlica dla dzieci pod nazwą
„El Campito") oraz edukacyjny. Parafia St. Adalbert dysponuje (jak pisałem już
wcześniej) szkołą, w której w dobrych warunkach można prowadzić kształcenie
ogólne i religijne znacznie większej liczby dzieci, niż jest ich tam obecnie (por.
Trobaugh 2002), a także obszernym ośrodkiem kulturalnym (Trobaugh 2003),
nawiasem mówiąc nazwanym „Ośrodkiem Dziedzictwa Polskiego". Plany te
zostały natychmiast po opublikowaniu otwarcie „oprotestowane" przez Laty­
nosów, a nieco ciszej przez ludność polonijną (głównie z powodów, o których
dalej będzie mowa). Jak podała cytowana autorka, uczestnicy spotkania z bisku­
pem sugerowali też (trzymając się głównego, podanego przez biskupa argumen­
tu) połączenie dwóch polonijnych parafii - St. Casimir i St. Adalbert. Biskup
kładł wówczas nacisk na konieczność opieki duszpasterskiej nad społecznością
latynoską (która liczebnie dominuje w okolicy, w której mieści się kościół
St. Casimir) oraz konieczność przeciwstawienia się prozelityzmowi małych
kościołów protestanckich, szybko rozwijających się w Zachodniej Dzielnicy,
w szczególności przy jej centralnej alei.
Interesujące są opinie na temat połączenia obu parafii, wyrażane przez kilku
członków obu społeczności, z którymi rozmawiałem (podobne były komen­
tarze prezentowane w artykułach prasowych). Polonijni członkowie parafii
St. Adalbert (jedna „zwykła" parafianka z wykształceniem uniwersyteckim,
jeden członek rady parafialnej, emeryt ze średnim wykształceniem) zauważali,
że wśród Polonii wyraźne są (choć nie są „większościowe") głosy tych, którzy
chcą się przenieść do innych miejskich lub podmiejskich parafii, aby uniknąć
nowej sytuacji podzielania parafii z Latynosami. Moi rozmówcy byli zdania,
że bardzo ważne jest zachowanie polskich pieśni i zwyczajów religijnych, ale
Polonia powinna raczej powitać z zadowoleniem nowych członków parafii,
którzy mogą ożywić życie religijne, przyczynić się do rozwoju miejscowej szkoły,
a może i całej dzielnicy. Problemem jednak było, ich zdaniem, to, że dominują­
cym językiem stanie się w parafii na długo (dla rozmówców, do końca ich życia)
język hiszpański. Tuż przed połączeniem toczyła się debata o „msze angielsko­
języczne", gdyż język angielski (jako stale używany i nie-hiszpański) stał się
wyróżnikiem kulturowym Polonii i innych dawnych imigrantów europejskich
w ich „konfrontacji" z katolickimi Latynosami.
Innym problemem, raczej organizacyjnym, ale mającym konsekwencje kultu­
rowe, miało być to, że licząca siedmioro członków prawie wyłącznie polonijna
rada parafialna miała przyjąć dwunastu latynoskich członków, kompletnie tym
samym zmieniając układ sił. Nawiasem mówiąc, wedle wspomnianych artykułów

�170

JANUSZ MUCHA

prasowych, indywidualnych członków parafii St. Stephen było 6500, podczas gdy
parafii St. Adalbert - 1300 (w pobliskiej polonijnej parafii St. Casimir - 500).
Latynoskie członkinie parafii St. Stephen (były to wyłącznie kobiety, za­
trudnione w lokalnych agencjach zajmujących się opieką nad latynoskimi dzieć­
mi), z którymi rozmawiałem, wyrażały żal, iż ich społeczność wiele zainwe­
stowała w dotychczasową parafię, przyzwyczaiła się do niej, wielu Latynosów
tutaj się żeniło, chrzciło i bierzmowało dzieci, tu realizowała wiele innych
swoich wartości kulturowych, a teraz będzie musiała „zmagać się" z Polonią,
mającą również tradycje rzymskokatolickie, ale jednak zupełnie inne. Wskazy­
wano też „techniczne", łatwo jednak dające się rozwiązać problemy, dotyczące
ulokowanych w opuszczanym kościele obiektów materialnych, takich jak figury,
obrazy, meble, księgi, mających dla Latynosów wielką wartość symboliczną.
Wszystkie rozmówczynie wyrażały nadzieję, że problemy zostaną rozwiązane
szybko i pozytywnie.
Warto zwrócić uwagę na to, że reorganizacja miała mieć pewien wpływ na
problemy leżące poza bezpośrednimi zainteresowaniami parafian, ale istotne dla
stosunków władzy w obrębie diecezji. Proboszcz i wikary parafii St. Casimir
i St. Stephen mianowani byli zawsze przez potężny zakon, Kongregację Świętego
Krzyża (J g° własnością jest np. Uniwersytet Notre Dame), zaś proboszcz
St. Adalbert był zawsze księdzem diecezjalnym. Obecnie Kongregacja miała
przejąć dodatkową parafię.
e

CEREMONIA „PRZEJŚCIA"

Nawiązuję tu oczywiście do pojęcia „rytuałów przejścia" Arnolda van Gennepa
(1960), a może raczej ceremonii, niż rytuału przejścia (por. Buchowski 1993,
s. 141-143), ale, jak pokażę dalej, i do ceremonialnego przejścia z zam­
kniętego i zdesakralizowanego kościoła do kościoła będącego nową siedzibą
„nowej" parafii.
Przez rok sprawa połączenia parafii była w pewnym sensie uśpiona, przynaj­
mniej z punktu widzenia niezaangażowanych w nią bezpośrednio osób (w tym
Polonii i Latynosów). Działały jednak „komitety integracyjne" w obu parafiach,
działał wspólny, międzyparafialny komitet przygotowujący proces łączenia struk­
tur kościelnych i (w ramach specjalnego podkomitetu) zajmujący się możliwymi
do przewidzenia problemami kulturowymi. Od jesieni 2002 roku organizowano
w parafii St. Stephen spotkania, podczas których Latynosi i Węgrzy debato­
wali nad tym, co - w szczególności, w sensie materialnym i duchowym - trzeba
przenieść do nowego kościoła. Trwały dyskusje o tym, jak będzie wyglądała
przyszłość dzielnicy. W miejskich środkach masowego przekazu panowała
jednak cisza. Została ona przerwana w niedzielę 27 kwietnia 2003 roku, kiedy
ordynariusz diecezji ogłosił na konferencji prasowej, że zamknięcie kościoła
i parafii St. Stephen nastąpi za miesiąc. Rozpoczęły się ostatnie przygotowania.
Jednym z nich było umieszczenie w biuletynie parafii St. Stephen ogłoszeń parafii

�171

„SUKCESJA ETNICZNA" W PARAFII KATOLICKIEJ

St. Casimir oraz St. Adalbert, zapraszających Latynosów do kościołów. Infor­
mowały one też, że w obu tych polonijnych kościołach co najmniej jedna msza
w tygodniu odprawiana będzie wkrótce po hiszpańsku (por. Trobaugh 2003a).
Jak wspomniałem wcześniej, debaty dotyczyły między innymi tego, co zrobić
z wyposażeniem kościoła St. Stephen. Było dość oczywiste dla wszystkich, że
droga Latynosom figura Matki Boskiej z Gwadelupy zostanie przeniesiona do
kościoła St. Adalbert. Rozważano, czy piękny drewniany ołtarz, przedstawiający
węgierskiego króla Świętego Stefana dającego swoją koronę Matce Boskiej, po­
darować zniszczonemu niedawno przez pożar kościołowi w San Juan w Nowym
Meksyku. Okazało się jednak, że nie będzie on tam potrzebny (inne „powęgierskie" przedmioty kultu być może zostaną tam jednak wysłane). Przyszłość ołta­
rza nie była (i nie jest) jasna. Zrezygnowano też z przeniesienia do kościoła
St. Adalbert figury Świętej Teresy, innego przedmiotu bardzo ważnego dla węgier­
skiej ludności South Bend. Nie było jasne, co zrobić z pięknymi, starymi, drew­
nianymi ławkami, z rzeźbami stacji drogi krzyżowej — w kościele St. Adalbert
znajdują się równie stare, malowane stacje (por. Trobaugh 2003b; 2003c). Można
powiedzieć, że to, co cenne dla Meksykanów miało zostać przeniesione do no­
wego dla nich kościoła, a to, co cenne dla Węgrów miało niejasną przyszłość.
Jak widać, proces etnicznej sukcesji miał znacznie poważniejsze konsekwencje
dla społeczności węgierskiej South Bend, niż (na razie) dla społeczności polonij­
nej i latynoskiej. Nie ma się więc co dziwić, że w opiniach przedstawianych
cytowanej tu dziennikarce znacznie większy procent (skądinąd już nielicznej)
zbiorowości węgierskiej, niż społeczności polonijnej i latynoskiej deklarował
chęć zmiany parafii. Węgrzy mogli się przenieść do „zwyczajnych" angielsko­
języcznych parafii albo do wspomnianego kościoła „Our Lady of Hungary",
gdzie wszystkie ceremonie religijne odprawiane są wyłącznie po angielsku.
W niedzielę 25 maja 2003 roku rano odbyła się zapowiedziana wcześniej
ostatnia msza w kościele St. Stephen. Odchodząc nieco od wcześniejszego
programu, celebrował j ą osobiście ordynariusz diecezji South Bend-Fort Wayne,
który potem dokonał uroczystej i dramatycznej „dekonsekracji" świątyni. Tym
samym dokonał się ważny akt rytualny, akt jednak, można powiedzieć, częściowy,
gdyż kościół St. Adalbert (przejmujący religijną i etniczną schedę) nie przeszedł
podobnego procesu. Rytuał (w ścisłym sensie) dotyczył więc w większej mierze
społeczności węgierskiej i latynoskiej, niż polonijnej.
Ostatni akt dramatu (choć nie całego „procesu przejścia") odbył się w następ­
ną, piękną, niedzielę, 1 czerwca. Wcześnie rano wokół budynku „dawnego"
(bo tydzień wcześniej zdesakralizowanego) kościoła St. Stephen i na przyległych
ulicach zaczęli się zbierać parafianie, prawie wyłącznie Latynosi . Inni, a także
mieszkający w tej okolicy Murzyni , siedzieli na gankach domów i przyglądali
5

6

5

Przedstawiony dalej opis oparty jest przede wszystkim na osobistej obserwacji, a częścio­
wo na relacjach prasowych.
Murzyni katolicy należą na ogół do parafii odległego o około sto metrów kościoła
St. Augustin.
6

�172

JANUSZ MUCHA

się. Powoli formował się, na razie „statycznie" (w postaci zorganizowanej, cze­
kającej na wymarsz, kolumny), pochód. Większość ludzi była odświętnie ubrana.
Wiele osób robiło zdjęcia małymi, automatycznymi aparatami. Lokalni przywódcy
parafialni wygłaszali przez megafon komunikaty, przechodząc płynnie z języka
angielskiego na hiszpański. Wokół kręcili się z wielkimi aparatami fotograficz­
nymi dziennikarze miejscowego dziennika i operatorzy kilku lokalnych stacji
telewizyjnych. Porządku pilnowało kilka aut policyjnych. Około godziny dzie­
wiątej pojawił się burmistrz miasta, który przywitał się z księżmi, przywódcami
prawie już sformowanego pochodu, i z policjantami. Nie przybyli (a przynaj­
mniej ja ich nie widziałem, ani nie odnotowały ich przybycia prasa czy telewizja)
księża z innych parafii, ani katolickich, ani protestanckich, Zachodniej Dzielnicy.
Wymarsz poprzedziły kilkunastominutowe tańce młodzieńców, poprzebie­
ranych w kolorowe kostiumy Indian meksykańskich (szli oni później na czele
procesji), przemówienia księży (proboszcza i wikarego) oraz przywódców
społeczności latynoskiej, wygłoszone w języku hiszpańskim. Potem procesja
ruszyła. Prowadzili j ą (za policyjnymi samochodami ze święcącymi „kogutami")
ministranci i ministrantki zlikwidowanej parafii, niosący krzyż z dawnego
kościoła. Za nimi szli wspomniani księża i burmistrz. Dalej na specjalnej przy­
czepie samochodu jechała figura Matki Boskiej z Gwadelupy. Jeszcze dalej
szli działacze parafii niosący księgi, obrazy, figurki świętych oraz chorągwie,
czyli te wszystkie przedmioty, które miały znaleźć miejsce w owym kościele.
Gdy procesja ruszyła, brało w niej udział około dwustu osób, prawie wyłącz­
nie Latynosów. Cały czas dochodzili jednak nowi ludzie, tak że do kościoła
St. Adalbert doszło ponad trzysta osób. Po około pół godziny, po przejściu gra­
nicy parafii, do czoła procesji dołączyła kilkuosobowa delegacja rady parafialnej
z kościoła St. Adalbert (w tym, znany działacz polonijny) z wielkim transparen­
tem „Witamy", w języku hiszpańskim.
Tymczasem niedaleko „nowego" kościoła (na którym, w miejscu przezna­
czonym dla ogłoszeń parafialnych, nie było zresztą nadal mowy o mszach
w języku hiszpańskim, ani żadnego napisu w tym języku) stało około trzydziestu
osób (liczba ich rosła, ale nie przekroczyła pięćdziesięciu osób), w większości
Polaków, rozmawiających częściowo po polsku, a częściowo po angielsku.
Czekał tam też biskup i kilku innych księży. Byli najpierw w garniturach, roz­
mawiali ze sobą i z ludźmi świeckimi, a potem przebrali się w kościele w stroje
liturgiczne. W nich dołączyli do czoła procesji, gdy ta była jakieś dwieście
metrów od kościoła. Przywitali się z idącymi księżmi, burmistrzem, przywód­
cami latynoskimi, delegacją nowej parafii. Gdy procesja doszła do kościoła,
biskup i inni księża weszli na szczyt schodów do wielkiej bramy, a pozostałe
osoby zgromadziły się wokół nich.
Biskup wygłosił po angielsku przemówienie, tłumaczone na hiszpański przez
jednego z księży. Nawoływał do jedności w wierze katolickiej i do budowy
jednej, zwartej parafii z dwóch dotychczasowych. Wyraził też nadzieję, że włą­
czenie się młodej i dużej zbiorowości latynoskiej do parafii St. Adalbert doda
jej, tak potrzebnej, energii. Odmówiono modlitwy w językach angielskim, hisz-

�„SUKCESJA ETNICZNA" W PARAFII KATOLICKIEJ

173

pańskim i polskim. Z tym ostatnim poszło najgorzej. Ani biskup, ani księża nie
znali języka polskiego. Modlitwy znało tylko kilka starych już osób. Tłumacze­
nie zwrotów religijnych z języka angielskiego na język hiszpański szło świetnie,
na język polski - kiepsko.
Gdy modlitwy przed wejściem się skończyły, biskup, a za nim reszta procesji
(z mężczyznami niosącymi Matkę Boską z Gwadelupy na czele), weszli do koś­
cioła. Po chwili był on pełny do granic możliwości. Nie widziałem nigdy tego
kościoła tak pełnego, nawet podczas pasterek. Odprawioną przez biskupa mszą
zakończył się ogromnie ważny etap w życiu społeczności polonijnej, latynoskiej
i węgierskiej w South Bend.

KONSOLIDACJA

Proces restrukturyzacji parafii znany jest mi jedynie z przekazów prasowych
i z korespondencji z wieloletnim członkiem rady parafialnej St. Adalbert. Mie­
siące letnie roku 2003 nie przyniosły spełnienia się pesymistycznych prognoz
dotyczących współpracy między niechętnymi sobie dotąd partnerami - spo­
łecznościami polonijną i latynoską, powiązanymi teraz przynależnością do
jednej parafii. Ta niechęć, podkreślanie tego, iż trzeba się pogodzić z faktami,
ale że nie jest to rozwiązanie, jakie indywidualne osoby i rodziny uważają za
właściwe, jest widoczna w wielu rozmowach, referowanych w cytowanych tutaj
relacjach prasowych. Jak napisał mi wybitny członek rady parafialnej: „Konso­
lidacja wydaje się przebiegać znacznie lepiej, niż się spodziewaliśmy. Każda
grupa etniczna próbuje być wrażliwa na potrzeby drugiej. Na przykład, podczas
mszy, przy wymienianiu 'znaku pokoju', widać ludzi z każdej strony wycho­
dzących z ławek po to, aby podać rękę sobie nawzajem. Widać znacznie więcej
uśmiechów oznaczających akceptację i wzajemne pozdrowienie tak przed
mszami, jak i po nich" . Choć wcześniej sądzono, że Latynosi natychmiast zdo­
minują radę parafialną, do końca sierpnia nie było tam ani jednego z nich
(w parafii St. Stephen rada parafialna zbierała się raz na kwartał, podczas gdy
w St. Adalbert raz w miesiącu ). Proboszcz powiedział radzie, że nie należy
pospieszać Latynosów. Rozmawiał z nimi o potrzebie wydelegowania przed­
stawiciela i poinformował o tym radę. Spodziewał się pierwszych latynoskich
członków rady wczesną jesienią .
W kościele St. Adalbert odbywają się dwie hiszpańskojęzyczne msze w każ­
dą niedzielę. Ponadto, w mszach odprawianych po angielsku uczestniczy wielu
(głównie, choć nie tylko) młodszych Latynosów, którzy lepiej rozumieją język
7

8

9

7

List od Louisa Ciesielskiego z 29 sierpnia 2003 roku, przechowywany w archiwum domo­
wym autora.
List od Louisa Ciesielskiego z 1 września 2003 roku, przechowywany w archiwum domo­
wym autora.
List od Louisa Ciesielskiego z 29 sierpnia 2003 roku.
8

9

�174

JANUSZ MUCHA

angielski niż hiszpański. Cotygodniowy biuletyn parafialny wydawany jest
w dwóch językach - angielskim i hiszpańskim. Już widać ożywienie życia ko­
ścielnego. Jest teraz znacznie więcej ślubów i chrzcin. Jesienią zacząć się miały
kursy językowe - hiszpańskiego, dla tych parafian, którzy chcą poznać język
hiszpański i związaną z nim kulturę, oraz angielskiego dla Latynosów .
Przejmowanie parafii przez Latynosów jest procesem potencjalnym (gdyż
jeszcze się nie zrealizował) i powolnym. Jak mi się wydaje, na razie restruktury­
zacja odbywa się częściowo „na polskich warunkach", choć dużo jest wciąż
resentymentu i niektórzy (jak się spodziewano) opuszczają parafię. Nie wiadomo
jeszcze na pewno, jak wielu członków Polonii opuści ją. W kościele St. Adalbert
nie ma dotąd klimatyzacji, która działa w kilku niepolonijnych kościołach oko­
licznych. Wielu ludzi „przenosiło się" już wcześniej na lato do tamtych kościo­
łów i wracało jesienią. Inni próbują „na własną rękę", bez wcześniejszego infor­
mowania o tym proboszcza i biskupa, sprowadzić do parafii księdza z Polski .
Czynniki demograficzne, takie jak młodość zbiorowości Latynosów, starość
zbiorowości polonijnej, coraz większa liczba Latynosów w dzielnicy i coraz
mniejsza liczba przedstawicieli Polonii (por. Mucha 2003) powodują, że należy
się, moim zdaniem, spodziewać pojawienia się interesujących zjawisk
etnicznych. Społeczne centrum zbiorowości latynoskiej przesunie się w okolice
historycznie „należące" do Polonii. Aktywizacja szkoły St. Adalbert, spodziewane
ponowne otwarcie szkoły St. Casimir oraz silny nacisk proboszcza na znaczenie
edukacji, mogą przyczynić się do wzmocnienia jej roli w życiu Latynosów. Nie­
którzy przedstawiciele Polonii, w szczególności ci, którzy ze względów społecz­
nych i finansowych będą mogli sobie na to pozwolić, wyprowadzą się z okolicy
lub przeniosą się do innych parafii. U innych przedstawicieli Polonii wzmocnić
się może, pod wpływem prawdopodobnego konfliktu kulturowego, poczucie
tożsamości etnicznej. Może ono oznaczać wzmocnienie istniejących organizacji
polonijnych i przezwyciężenie obecnego kryzysu przywództwa. Koszt w postaci
wspomnianego konfliktu międzygrupowego może być jednak wysoki.
10

11

LITERATURA
B u c h o w s k i M . 1993, Magia i rytuał, Warszawa, Instytut Kultury.
C h r o b o t L.F., Rev. 2001, Typologies of Polish American Parishes: Changing Pastoral Struc­
tures and Methods, Polish American Studies, t. LVIII, 2, s. 83-94.
C h r o b o t L. F., Rev., J e s s i c a T r o b a u g h T e m p l e . 2002, A Place for Differences.
Spiritual Leader Helping Churches Move Forward to Rhythm of Diversity, South Bend
Tribune, 29 December, s. F3.
D i t s J. 2002. Just a Touch of Home. Newcomers to US Hold to Their Language, South Bend
Tribune, 20 January (http://www.southbendtribune.com/stories/2002/01/20/local).
D i t s J. 2002a, Credit Union to Cater to Latinos, South Bend Tribune, 25 June (http://www.
southbendtribune.com/stories/2002/06/25/local).
10

11

List od Louisa Ciesielskiego z 1 września 2003 roku.
List od Louisa Ciesielskiego z 29 sierpnia 2003 roku.

�„SUKCESJA E T N I C Z N A " W PARAFII K A T O L I C K I E J

175

D i t s J. 2002b, Hungry for Work, South Bend Tribune, 22 July (wydruk komputerowy; tekst
dostępny w archiwum internetowym pod adresem: www.southbendtribune.com).
D i t s J. 2002c, Well Documented Mexicans Get Redesigned ID Cards from Consulate, South
Bend Tribune, 11 October (http://www.southbendtribune.com/stories/2002/10/ll/local).
G e n n e p A. v a n . 1960, The Rites of Passage (1909), Chicago, The University of Chicago
Press.
G o r d o n M . M . 1964, Assimilation in American Life. The Role of Race, Religion and national
Origins, New York, Oxford University Press.
M c K e e J a m e s B. 1993, Sociology and the Race Problem. The Failure of a Perspective,
Urbana and Chicago, University of Illinois Press.
M a r g e r M . N . 2000, Race and Ethnic Relations. American and Global Perspectives, Fifth
Edition. Belmont, CA, Wadsworth.
M u c h a J. 1996, Codzienność i odświętność. Polonia w South Bend, Warszawa, Oficyna
Naukowa.
- 2003, Nowe zjawiska, stare ujęcia. Polonia i Latynosi w niewielkim mieście amerykań­
skim na początku X X I wieku, Przegląd Polonijny, R. X X I X , nr 3, s. 39-68.
P i w o w a r s k i W. 1971, Religijność wiejska w warunkach urbanizacji. Studium socjologiczne.
Warszawa, Więź.
P o s e r n - Z i e l i ń s k i A. [red.]. 2003, Etniczność a religia, Poznań, Wydawnictwo Poznań­
skie.
R e d d i n g A. I . 2002, Hispanic Group's Leader Takes Radio's Power to the People, South Bend
Tribune,\4 April (wydruk komputerowy; tekst dostępny w archiwum internetowym pod
adresem: www.southbendtribune.com).
S h a p i r o S. 1996, Hispanics, [w:] Robert M . Taylor, Jr. Editor, Peopling of Indiana. The Ethnic
Experience. Indianapolis, Indiana Historical Society, s. 198-222.
T r o b a u g h T e m p l e J e s s i c a . 2002, St. Stephen Church Told it May Be Closed, South
Bend Tribune, 27 August, s. A1-A5.
- 2003, St. Stephen to Merge with St. Adalbert, South Bend Tribune, 28 April, s. A 1 - A 8 .
- 2003a, Holding on While Letting Go. Parishioners Face Momentous Mission in Joining
Their Distinctive Traditions, South Bend Tribune 8 May (http://www.southbendtribune.
com/stories/2003/05/08/faith).
- 2003b, Like its Parishioners, Icons and Artifacts of St. Stephen's Headed for New
Homes, South Bend Tribune, 29 May, s. C1-C2.
- 2003c, Memories Recall Times Spent with Loved Ones, South Bend Tribune, 29 May,
s. C1-C2.

JANUSZ M U C H A

„ETHNIC SUCCESSION" I N A ROMAN CATHOLIC PARISH
IN A N AMERICAN TOWN
Summary
The aim of this article is to analyze a specific case of "ethnic succession". This topic emerged
in the social sciences in the early 1900s, within the first Chicago school (the Robert Park school).
Since that time, many models of succession (drawing upon biological ecology) have been pre­
sented. In this paper, I analyze a succession in one specific field and one specific place: an unfin­
ished process of takeover of a Roman Catholic parish by the rapidly growing Hispanic population
from the shrinking Polish American population in the West Side of South Bend in northern
Indiana. This process meant also the cultural elimination of the Hungarian Americans from the
"independent" religious life in the town's quarter.

�176

JANUSZ MUCHA

In the multicultural contexts, religion is often closely related to ethnicity, and in the wellknown theory authored by Milton Gordon, religion is one of three possible bases of ethnicity in
American society. In the case discussed here, the two ethnic groups, Hispanics and Polish Americans, belong to the same religious denomination. Moreover, historically speaking, Roman
Catholicism has been a very significant element of their ethnic identities. From the recent cultural
point of view, however, these are two quite different types of Catholicism. Ethnic succession
discussed in this text has important consequences for the cultural features of Catholicism in the
whole town.
In the article, I briefly present the local Polish American community and the Hispanic community, and then concentrate on the "succession". To the extent it makes sense (and the empirical
material is available), I present the elements of the "process of passage" and the "ceremony of
passage" which are important for socio-cultural anthropology.
J.M.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
