<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items?output=omeka-xml&amp;page=16&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator" accessDate="2026-09-28T17:43:30+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>16</pageNumber>
      <perPage>50</perPage>
      <totalResults>4499</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="9630" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9608">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f7aa0c4135c4507263fb53efee81aa5c.pdf</src>
        <authentication>1d5be404a10db6ea510e6bf992fa044a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114633">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:342</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114634">
                <text>1969</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114635">
                <text>Lasowiacy - kultura materialna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114636">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:304</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114637">
                <text>Urządzenia do oświetlania wnętrz u Lasowiaków w widłach Wisły i Sanu od połowy XIX wieku po czasy dzisiejsze / LUD 1969 t.53</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114638">
                <text>LUD 1969 t.53, s.225-231</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114639">
                <text>Furdyna, Józef</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114640">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114641">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114642">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114643">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114644">
                <text>Lud, t. 53, 1969 r.

JOZEF FURDYNA

URZĄDZENIA DO OŚWIETLANIA WNĘTRZ U LASOWIAK6w
W WIDŁACH WISŁY I SANU OD POŁOWY WIEKU XIX
PO CZASY DZISIEJSZE 1
Do ostatnich dziesiątków lat XIX wieku do oświetlania wnętrz używali Lasowiacy niemal powszechnie drewna sosnowego, 'łupanego na
cienkie deseczki czyli łuczywa. Nazywano je: szczapy lub szczypy (Komorów), scypy, dartki, smalówki (teren południowo-wschodni i południowy), smalówki, drzazgi, łupanki (sporadycznie cały teren). W razie
bra!ku tego surowca zastępowano go wyjątkowo Lnnym rodzajem drewna.
Okazuje się bowiem, że o dobry smolny pniak, z którego 'łuczywo sporządzano, w !końcu XIX wieku nie było w niektórych o!kolicach łHtwO.
1 Artykul
stanowi część obszernej pracy pt. "Budynek mieszkalny i urządzenie
wnętrz u Lasowiaków w widłach Wisły i Sanu od polowy wieku XIX po czasy
dzisiejsze". Zródłami, na których się tu oparto, są materiały terenowe, archiwalne
oraz pochodzące z literatury. Badania własne pochodzą z 15 wybranych wsi (Brzózka
Królewska, Giedlarowa, Gwizdów, Jaślany, Lętowina, Komorów, Miechocin, Padew,
Spie, Sarnów, Tuszów Narodowy, Wola Zarczycka, Wólka Grodziska, Wola Raniżowska, Zbydniów). Ważnym źródłem archiwalnym są tu przede wszystkim materiały
Archiwum Pracowni Badania Sztuki Ludowej ISPAN w Krakowie. Materiały te pochodzą głównie z badań prowadzonych w widlach Wisly i Sanu w ok. 40 wsiach,
pod kierunkiem prof. dra Romana Reinfussa w 1950 r.
Wśród najważniejszych pozycji literatury wymienić należy kilka, przy czym żadna
nie omawia specjalnie poruszanego w tytule artykulu zagadnienia. Są to: St. Bąk,
Chata wiejska
w okolicy
Tarnobrzegu
("Lud", t. 29: 1930, s. 1-54); J. Fierich,
Przeszłość wsi pow. ropczyckiego
(Ropczyce 1936); Fr. Kotula, Z Sandomierskiej
Puszczy (Kraków 1962); K. KwaśnIewski, Paleniska i piece w polskim budownictwie
l-udowym
(Ossolineum 1963); Ks. W. Michna, Pamiętnik
historyczny...
(maszynopis

znajdujący się w zarządzie m. Gorlic); K. Moszyński, Kultura
ludowa Słowian, t. l,
R. Reinfuss, Tradycje
otwartego
ogniska w małopolskim
budownictwie
ludowym
("Lud", t. 41: 1954, s. 699-702); J. Słomka, Pamiętniki
włościanina
(od pańszczyzny
do dni dzisiejszych), (wyd. II, Kraków 1929); S. Szczepanowski, Nędza Galicji (Lwów
1888); Wystawa mebli ludowych
województwa
rzeszowskiego
(Lańcut-Zamek,
1961
- Katalog z tekstem R. Reinfussa).
IS -

Lud,

t. 53, 1969

�JÓZEF

FURDYNA

J an Słomka

np. pisze, że jego dziadek, Gierczyk, przywożąc z Dąby
smolnego pniaka, powiedział: "dosyć naszukałem się po lesie i ledwie
tego smolnego pniaka zdobyłem, ale czym wy, moje dzieci, będzieta kiedyś
świecić, skoro lasy się umykają i coraz trudniej o smolny kawałek drzewa" 2. Na terenach centralnych dawnej puszczy, południowych i południowo-wschodnich omawianego terenu długo jeszcze a smolne drewno
nie bylo jednak trudno.
Ogień przetrzymywano zwylkle w popiele z poprzedniego dnia, a gdy
wygasał, chadzano po niego z garnkiem do sąsiadów. Do jego rozniecenia
używano hubki i krzesiwa, Iktóre dopiero od ostatnich około dwóch
dziesiątków lat XIX wieku zostały wyparte Iprzez zapałki. Ze względu
jednak na koszt, -aż mniej więcej do I wojny światowej, "praktykowano
dawne zwyczaje".
Urządzenia do oświetlania wnętrz przedstawiają się u Lasowiakó\\'
dość rozmaicie. Najprymitywniejszym
sposobem było zatykanie łuczywa
w szparę ściany lub w specjalny otwór w ścianie pieca (Dzikowiec).
Niektórzy woleli palić szczypki na polepie pieca, co w bardzo biednych
domach spotkać mOiŻnabyło jeszcze 'W okresie międzywojennym (ryc. 1,3).
Dym powstały przy spalaniu łuczywa uchodził pod kapę. Gdy tych
ostatnich jeszcze nie stosowano, dla pozbycia się z wnętrza kopciu niektórzy używali tzw. worów, zawieszanych w odległości około 0,5 m od
polepy nad paleniskiem lub rodzaju drewnianych rur, tzw. kadłubów
(ryc. 29). Urządzenia te przytwierdzano u wylotu specjalnego otworu
w powale. Kadłuby lub kadłubki (Komorów), posiadające do 80-100 cm
Tablica L Sprzęty i urządzenia do oświetlania wnętrz. 1. Ognisko na polepie. Komorów, Spie (wg informacji).
2. Wyodrębniona
część: polepy z kapturem. Wola
Zarzycka (wg informacji). 3. Ogień pod kapturem. Wólka Grodziska i Wola Zarczycka, w ostatniej urządzenie częściowo zachowane (wg informacji). 5. Swiecak
z kapturem. Komorów (wg informacji). 6. Stojak. Grębów (Wystawa mebli ludowych
województwa
rzeszowskiego,
1961, s. 12).
6 b. Stojak. Gwizdów
(wg informacji)
7. Swiecak wiszący. Sokołów (K. Moszyńsld, KLS, t. l, fig. 495). ll. Swiecak wiszący
z pow. Kolbuszowa (Wystawa mebli ludowych województwa
1'zeszowskiego, 1961.
s. 12). 9. Switnik. Brzóza Królewska (wg informacji). 10. Switnik. Brzóza Królewska
(wg informacji). 11. Swiecak. Spie (wg rysunku informatora). 12. Swiecak. Zbydniów
(wg informacji).
13. Świecak. Ostrowy Tuszowskie
(wg rysunku informatora).
14.
Swiecak. Wola Raniżowska (wg informacji). 15. Swiecak. Wólka Grodziska (wg rysunku informatora). 16. Świecak. Giedlarowa (wg informacji i rysunlw informatora).
17 a-d. Rodzaje kaganków - gaganków. Tuszów Narodowy, Jaślany, Komorów (wg
informacji). 18 a. Lampa przenośna domowej roboty. Brzóza Królewska. III b. Lampa
przenośna domowej roboty. Tuszów Narodowy (wg informacji).
Ulc. Lampa przenośna domowej roboty. Trzciana kolo Mielca (wg informacji). 18 d. Lampa przenośn'1
domowej roboty. Hyjki-Dębiaki (wg informacji). 18 e. Lampa naftowa.

2

J. Slomka, Pamiętniki,

op. cit., Kraków

1929, wyd. II, s. 33.

�Ur=qdzenia

do oświetlania

wnętrz

227

u Lasowiak6w

1

_.-

. . -~!."£~~~-~~

5

4

:t!1

r

'!

;

,!

~:
~~

..• ::. ...,.,'-:.~

10

14- ;~.J

11

,

""1ft

i'!

/1,
,[./.,.'; f.\
lo"

•

16

t
~~

ił

15

�228

JOZEF

FURDYNA

wysokości, wykQll1ywane były z wydrążonego pnia olchowego, ze złożonych razem dwóch lub ikilku części takiego pni'a objętych obręczami,
względnie z płótna worlkowego oblepionego gliną, czy wreszcie ze zwiniętego w rulon kawałka Ikorzeniowej plecion!ki również oblepionej gliną.
Wnętrze wora lub tzw. ducy wymazane było masą uz~kaną z utartych
ziemniaków i mąki.
W okolicach Leżajska, gdzie otwory czeluści pieców chlebowych
umieszczone były w specjalnych pomieszczeniach, przystosowanych potem
na kuchnie, łuczywo palono na małym podwyższeniu, znajdującym się
na polepie przyczeluściowej, a w ścianie naprzeciw niego znajdował się
kwadratowy otwór o boku około 50-60 cm, przez Iktóry izba była oświetlana. Sposób ten pozwolił uniknąć zadYmiania i za1kopcania tego pomieszczenia (ryc. 4).
Pod koniec XIX W., gdy urządzenia dymne w postaci !kap zaczęły być
stosowane powszechnie, oboik polep, prze~naczonych do gotowania na
wolnym ogniu, robiono w części przyściennej k'wadratowe lub daszkowato zakończone wnęki, głęboikie 1&amp;-20 cm, i w nich dopiero palono
łuczywo. Dym uchodził pod kapę, a miejsce przed piecem chlebowym
pozostawało wolne. Choć ten sposób oświetleni'a już minął, tu i ówdzie
w starych piecach wnęki jeszcze pozosta'ły. Wylkorzystuje się je podczas pieczenia chleba dooświetloania 'łuczywem czeluści pieca, a na co
dzień stawia się w nich najczęściej garcynki (naczynia ceramiczne) z kiszonym harszczem.
Równolegle z wyżej opisanymi, posługiwali się Lasowiacy również,
choć w mniejszym zakresie, urządzeniami oświetleniOWYmi, nie związanymi z piecem. Były to tzw. świecaki lub świetniki. Można je podzielić
na stojące na ziemi i zawies:zJaneu powały oraz na kapturowe i pozbawione Ikapturów.
Świecaiki stawiane na ziemi, zaopatrzone były w tzw. stojalk i zamieszczony nad nim kaptur, kadłub czyli ducę. St.oj'aik lub słupek
mógł być prostym, grubym kawałkiem pniaka, zaopatrzonym na wierzchu w glinianą lpolepę (ryc. 5) lub kawałkiem średniej grubości słupka
z przybitym na zewnątrz krzyż'a!kiem, przykrytYm następnie krąŻlkiem
uplecionym ze słomy i oblepionym gliną. Słupek bywał wbijany w !klepisko na stałe (rzad!ko), lub posiada'ł drewnianą podstawę przystosowaną
do przesuwania (ryc. 6a i b). Kadłuby lub duce konstruowane były analogicznie, jak w wyżej opisanych wypadikach, związanych z polepami
IpieeowYmi z tym, że ich górny koniec przeprowadzony bywał tu zwykle
ponad powałę a C2lasemi ,ponad dach (Grębów). Odstęp kadłuba od stojaka wynosił około 40 .em.
Przykłady świecaków, zwieszanych u powały lub przy ścianie, bez
użycia słupków, przedstawia rysunek 7 i 8. W niektórych wypadkach

�Urządzenia

do oświetlania

wnętrz

u Lasowiak6w

229

jest to stożikowaty, ucięty u góry lej z grubego płótna, zaopatrzony u dołu
w drewnianą obręcz, u której na drutach zawieszony jest blaszany krążek, przeznaczony do palenia szczyp (ryc. 7). W innych, rzadszych wypaclikach kaptur ma formę wydłużonej kapy, u podstawy której na drutach lub drewnianych listwach przytwierdzona jest kwadratowa, również
drewniana podstawka z glinianą polepą lub blaszana (ryc. 8). Urządzenie
to zawieszane bywało przy ścianie i nawiązuj€ do palenia szczyp na
polepie pieca. Świeca ki z k'apą w formie co dopiero opisanej i kwadratowej podstawie do palenia szczyp, lecz ,związane ściśle z piecem, występowały w okolicach Tarnobrzega. Notuje je w swej pracy o chacie
wiejskiej z tamtych okolic St. Bąk, podając również rysuneik pieca z takim świecakiem 3.
Świecaki wiszące są u Lasowiaków zjawiskiem późniejszym, niż ich
formy stojące, omawiane poniżej. Najdłużej używanymi były typy świecaków, przedst'a,wione na rysunJkach od 9-16. Występowały one w zasadzie na całym obszarze wideł Wisły i Sanu. Prosta konstrukcja, możliwość 'łatwego przesuwania lub przenoszenia w razie potrzeby, z'apewniły im dużą powszechność. Składały się one z drewnianego słupka lub
metalowego pręta a około 80 do 90 cm wysokości, osadzonego w drewnianym klocku lub zaopatrzonego w rozwidloną w. trójnóg stanowiący
żelazną podstawę 4. Górne zakończenie słupka lub :prętu tworzył tzw.
świtnik, to jest wycięcie lub rozwidlony blaszany albo żelazny uchwyt,
służący do zatyk'ania płonącego łuczywa. Bardziej prymitywne świecaki
omawianego tu typu, wykonywane były z jednolitego kawałka drewna
(ryc. 9, 10). Do najczęściej występujących należą typy widoczne na rysunkach 12-14. Świecaki całkowicie żelazne w r'odzaju widocznego na
rysunku 15 należały do wypadków rzadkich i używane były w domach
zamożnych gospodarzy lub choćby kowali (Gwizdów). W niektórych
wypadkach, głównie ze względów bezpieczeństwa, a częściowo i z uwagi
na porządek, popiół i węgiel z plonącego 'łuczywa opadał do podstawionych specjalnie naczyń (st03rego garnka, żelaźniaka lub miski, ryc. 14).
Omawiane świecaki zaczynały wychodzić z użycia w latach osiemo St. Bąk, Chata wiejska,

op. cit., s. 49, ryc. 120.
oświetlenie wnętrz w dawnych domach, J, Sto Bystroń (Dzieje obyczaj(Jlv w dawnej Polsce, t. I, Warszawa 1960, s. 415) przytacza opis sposobów oświetlenia \V okolicach Lublina z XVII w. (powolując się na Werduma). Ponieważ opis
ten przypomina lasowiackie świecaki słupkowe, warto go przytoczyć: "...nie znają
chłopi po wsiach i mieszczanie w mniejszych miastach świec lub lamp, lecz w więkSZ€j części domów stoi w izbie pal, na nim znajduje się przytwierdzone
li góry
płaskie żelazo, l~tóre służy za małe ognisko. Na nie kładzie się suche trzaski ze sośniny, zapalają je i oświetlają tym sposobem izbę, lecz zarazem wywołują nieznośny
4

Omawiając

dym",

�230

JOZEF FURDYNA

.dziesiątych, Ikiedy to rozpowszechniły się kaganki, znane zresztą sporadycznie i wcześniej, jcJk również wchodzące wówczas w użycie lampy
naftowe. Świecenie 'łuczywem pochłaniało dużo czasu i wymagało ciągłego dozoru i uwagi. Mimo iż zatrudniano do tego pr.zewa~nie dzieci
(na zmianę) było to jednak męczące. W czasie wesel do pilnowania świecaków wynajmowano czasem za opłatą jakiegoś starszego człowieka, który
wchodził na piec i stamtąd ,oświetla:! izbę (Wólka Grodziska).
Użycie kaganków (saganki, gaganki i żydki) było wygodniejsze (ryc. 17).
Najintensywniej występują one w końcu XIX w. la dotrwały do I wojny
światowej. Były to niewielkie gHniane, szklane lub blaszane naczynia,
wypełnione 'łojem bydlęcym, oleJem, a w końcu XIX wieku również
naftą, czyli tzw. gajsem (okolice Mielca). Knoty kaganków sprządzane
były z kawałków bawełnianych lub lnianych szmatek. Ponieważ nafta
była droga, by oszczędzić tego paliwa, niektórzy dodawali do niej zwykle
nieco oleju (Wola Zarczyclka). Sporadycznie, jako paliwa używano roztopionego masŁa, zrobionego z pierwszego udoju po wycieleniu się krowy.
Kaganek z masłem wypalano przed św. obrazem "z nabożeństwa
i z wdzięcznością" (Grochowe).
Po I wojnie światowej kaganków używano jeszcze tu i ówdzie głównie do oświetlenia kąta ze św. figurką lub obrazem Matki Boskiej w miesiąoach, poświęconych Jej czci.
Pierwsze lampy naftowe tzw. gajsówki lub knotki, zakupywali przede
wszystkim rzemieślnicy, pracujący wiecz&lt;Jrami (np. szewcy, stolarze itp.).
Lampy zaopakzone w blaszany pojemnik na naftę, dawa'ły już więcej
świa:tła, 'było ono bardziej staibi1ne i mogło być regulowane. Szkła do
lamp kupować zaczęto już od począ1Jku bieżącego wieku. Jednocześnie
pojawi:ły się sZlkl'ane pojemniki na naftę, a ,cała lampa ujęta została
w uchwyt z drutu na Iktórym zawieszano ją na środku powały lub na
śdanie obolkoikna. Często stawiano j.e też na kapie pieca (ryc. 18).
W okresie międzywojennym występują już lampy naftowe różnego
typu z kloszami, lusterkami itp., używane często również po ostatniej
wojnie. Ich zanik wiąże się z wprowadzeniem światła elektrycznego, co
w większości wsi lasowiackich nastąpiło w ciągu ostatnich kn:kunastu
lat.
Z oświetleniem pomieszczeń gospodarczych, częściowo mieszkalnych,
wiąże się ręczna latarnia. Latarnie domowej roboty przedstawiane przy-o
kładowo na rysunikach 18 a-d są 'rodzajem oszklonych skrzynek o trójkątnej lub kwadratowej podstawie, zaopatrzonych górą w płaskie lub
daszlkow,ate n:akryde z otworkami, aLbo z jednym otworem zasłoniętym
blaszanym !kapturkiem. Do naroży lataćt"lniill góry przytwierdzone są druty, przechodzące następnie w uchwyt. Na podstawce wewnątrz urządzenia stawiało się świeczkę, kaganek lub gajsówkę. Opisane latarnie wy-

�Urzqdzenia

do oświetlania

wnętrz

u Lasowiak6w

231

stępowały u Lasowiaków sporadycznie jeszcze po I wOJnIe światowej.
Fabrycznych latarni blaszanych używano powszechnie do ostatnich ikilku
lat. Obecnie w związku z elektryc:wym oświetleniem obór, szybko zanikają·

JOZEF FURDYNA

DEVICES FOR INDOOR LIGHTING IN LASOVIAN
LODGINGS IN THE LAST CENTURY
Indoor lighting in Lasovian lodgings nearly to the end of the XIX-th century
has been limited to burning resinous chips, set up in stove lits, laid down on the
loam of stove stocks or at least have been put on so called "świtniki", that is
a kind of home-made "candlestick".
The last one has been placed on earth,
hung up at ceilings or at walls. The "candlestick" had very often special cowls,
hanging above the hearth to puff away the fume from above the burning resinous
over the ceiling of the accommodation. The cowls sometime have been straight
wooden pipes (like chimney pots), hollowed out in trunks or made from parts,
linen sacks daubed with clay etc. "Candlestioks" placed on earth oonsistedof a stand
with a fastener inside (wooden or iron made) - fire dog - for the resinous, and
the hanging one consisted of a stand, a kind of plate, to put on it resinouses, and
just as the first ones of the cowl. From the end of the XIX-th century came to
existence among the Lasavians lamps filled with tallow, oil, sometimes with butter
or petroleum. Instead of lamps during world war I very often have been used oil
lamps machine·-made. that is so called "gajsówki'·.
Formerly the Lasavians kept fire in ash, used £01' fire making tinder and flint
and with safty matches acquainted in the very end of the XIX-th century.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10176" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10154">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a21f435a90957896c5b6cec5a894b4a5.pdf</src>
        <authentication>eef61a03294f757f54713c5879f4adfc</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121055">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4586</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121056">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121057">
                <text>zdobnictwo ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="121058">
                <text>wnętrze mieszkalne - zdobnictwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121059">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4259</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121060">
                <text>Zdobnictwo wnętrz w chalupach wiejskich na terenie wideł Wisły i dolnego Sanu/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1973 t.27 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121061">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1973 t.27 z.3; s.131-148</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121062">
                <text>Furdyna, Józef</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121063">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121064">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121065">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="121066">
                <text>Józef Furdyna

Z D O B N I C T W O WNĘTRZ WIEJSKICH N A TERENIE WIDEŁ WISŁY I D O L N E G O

Zdobnictwo w c h a ł u p a c h wiejskich północnej części
w o j e w ó d z t w a rzeszowskiego, zamieszkałej przez etnogra­
ficzną g r u p ę L a s o w i a k ó w , datuje się od czasu, kiedy d y m
zaczerniający ściany, sufity i s p r z ę t y zaczął z izby znikać,
co n a s t ą p i ł o w zasadzie dopiero w 2 p o ł . X I X w. wraz
z wprowadzeniem k o m i n ó w i zanikiem izb k u r n y c h . Prze­
m i a n y te szły w parze z ogólnym choć powolnym wzrostem
dbałości o higienę i e s t e t y k ę wnętrz, a, zapowiedzią przemian
był r o z p o w s z e c h n i a j ą c y się. zwyczaj bielenia ścian wapnem.
Ściany w c h a ł u p a c h k u r n y c h pozostały w stanie suro­
w y m , a t y l k o szpary m i ę d z y belkami ubijano mchem, aby
nie było „ c u g u " . Zacierano je również gliną najczęściej
z d o m i e s z k ą plew, drobno ciętej żytniej słomy lub piasku
( K o m o r ó w , Ł ę t o w n i ą , Grochowo). Równolegle z zanikiem
k a r n o ś c i chat, ściany wyprawiano coraz staranniej, d ą ż ą c
do wyrównania, ich powierzchni.
1

Barwne ni а 1 o w а n i e ś с i а u w pomieszczeniach
mieszkalnych nie było nigdy i:a omawianym obszarze ani
powszechne ani bogate. Jeśli stosowano je t u i ówdzie,
zwłaszcza pod koniec, okresu międzywojennego i po I I woj­
nie ś w i a t o w e j , to w ograniczonym zakresie.
Podczas b a d a ń terenowych prowadzonych w 1949 r.
przez Pracownio Badania Sztuki Ludowej IS P A N w o k o l i ­
cach Tarnobrzega, zanotowano malowanie ścian (na wa­
piennym podkładzie) w pasy analogiczne do m a l o w a n y c ł i
na z e w n ę t r z n y c h ś c i a n a c h b u d y n k ó w (Jadachy) . Malowanie
takie wiązało się z t e c h n i k ą bielenia. Do wapna dodawano
odpowiedni kolor, a dla podniesienia siły spoiwa wapien­
nego dolewano niekiedy mleka, co powodowało wytwarzanie
się pewnego rodzaju kazeiny wapiennej.
2

W n i e k t ó r y c h wsiach północnej części wideł W i s ł y
i Sanu po 1945 r. (np. w okolicach Mielca), sporadycznie
w KolbuKzowskiom i Leżajskiem, do malarskiego zdobienia
ścian u ż y w a n o wzorów patronowych (Jadachy, Mokrzys'zów, T u s z ó w Nar., Chorzelów, Giedlarowa). Patrony wy­
konywano p o c z ą t k o w o we w ł a s n y m zakresie (pożyczając jo
sobie wzajemnie), obecnie częściej nabywa się je w miastach.
W malowaniu przy użyciu p a t r o n ó w i ich wykonywaniu
wyspecjalizowały się w Jadachach dwie kobiety, Bronisła­
wa Kosior i Janina Ordon- , k t ó r e k o m p o n o w a ł y patrony
„ d o zastosowania na cztery k o l o r y " . Do ich wykonania
u ż y w a ł y t e k t u r y nasyconej tłuszczem. M o t y w a m i b y ł y
głównie k w i a t y . Obydwie kobiety m a l o w a ł y też wzory kwia­
towe; od ręki. Ordon wycinała ponadto k w i a t y z papieru
i o d r j s o w y w a ł a je ołówkiem na ścianie, wypełniając n a s t ę p ­
nie k o n t u r kolorem, przygotowanym przez rozrobienie farby
mlekiem. Podobnie p o s t ę p u j e się i w n i e k t ó r y c h wsiach oko­
licy Kolbuszowej i L e ż a j s k a (Łętownią, Siedlanka, Majdan.
Cmolas). M o t y w y k w i a t ó w , p t a k ó w i liści komponowano są
w u k ł a d a c h pasowych (fryzy poziome w g ó r n y c h partiach
ścian, obramienia okien i drzwi, czasem obrazów) symetrycz­
nie i ośrodkowo, sporadycznie w asymetrii (np. m o t y w win­
nego grona i łiści).
1

W okolicach Mielca, a częściowo i wzdłuż zachodniej
granicy puszczy, rzadziej natomiast w części południowej
i południowo-wschodniej terenu, w okresie I I wojny świa­
towej i bezpośrednio po niej malowano izby — a czasem
kuchnie i sienie — w duże, zwykle różowe lub czerwone
k w i a t y z zielonymi liśćmi. K a t a r z y n a K l i m e k z Brzozy K r ó ­

SANU

lewskiej utrzymuje, że „ m a r z e n i o m jest r ó w n i u t k o wypra­
wić ściany, wygipsować jc i m a l o w a ć w piękne wzory, albo
w k w i a t y jak maki, b ł a w a t y albo r ó ż e " . Elementy zdobnicze
rozmieszczano b y ł y w u k ł a d a c h dekoracyjnych w r ó w n y c h
od siebie o d s t ę p a c h . Do wykonania zdobin u ż y w a n o też
czasem pędzla z p r o ś n t a n k i , wyciskając n i m (również wiech­
ciem ze słomy czy s z m a t ą ) koliste lub nieregularne różowo
albo czerwone plamy ( „ p a c k i " ) (ił. 1).
W a ł k a do malowania ścian, powszechnie obecnie sto­
sowanego na c a ł y m omawianym obszarze i poza n i m , za­
częto u ż y w a ć w latach pięćdziesiątych. Obecnie w n i e k t ó ­
rych okolicach zaczyna on j u ż powoli wychodzić z mody,
a na jego miejsce wprowadza się bardziej nowoczesno spo­
soby wzorowano na stosowanych w miastach.
Ściany „ p o d w a ł e k " nie b y ł y zazwyczaj bielone, a ma­
lowano je w jasnym kolorze, najczęściej niebieskim, zielo­
n y m i r ó ż o w y m , rzadziej ż ó ł t y m . Te właśnie kolory w moc­
niejszym nieco n a t ę ż e n i u zaczyna się stosować obecnie (ale
już bez użycia w a ł k a ) , w p r o w a d z a j ą c natomiast wzorowane
na w n ę t r z a c h mieszczańskich podziały kreskowe, rozłożone
równomiernie elementy geometryzująco i t p . B i a ł a płasz­
czyzna sufitu (w północnej części terenu spotyka się sufity
pozostawione w stanie surowym) oddzielona jest od śeian
j e d n y m lub kilkoma ciemnymi, w ą s k i m i paskami.
Poza częściej bielonymi kuchniami, j a k też sieniami,
zamiast wapna zaczyna się stopniowo u ż y w a ć kredy zwią­
zanej spoiwem klejowym. Z a n i k a ć zaczynają toż pędzle
p r o ś n i a n k o w c a jednocześnie, choć jeszcze n i e c z ę s t o — d o
malowania nowych w n ę t r z zatrudnia się w y k o n a w c ó w upra­
wiających t ę p r a c ę zawodowo. W p o r ó w n a n i u z n i e k t ó r y m i
terenami środkowej Rzeszowszczyzny, z Lubelskiem czy
głównie Krakowskiem, malowanie w n ę t r z u L a s o w i a k ó w
jest ubogie.
Jednymi z pierwszych dekoracyjnych e l e m e n t ó w naściennych izb lasowickich b y ł y przedmioty, k t ó r e pełniły
przodo wszystkim funkcje kultowe lub m i a ł y znaczenie dewocyjne j a k : k r z y ż e ,
kropiolnice,
obrazy
i figurki.
W okresie kiedy c h a ł u p y kurne b y ł y u Laso­
w i a k ó w powszechne, przedmioty k u l t u pojawiały się we
w n ę t r z a c h rzadko. W e d ł u g opinii i n f o r m a t o r ó w „nie b y ł o
godnego miejsca na takie świętości" (Franciszka Kosiorowska z Komorowa).
Pod koniec jednak X I X w „ j a k m ó w i informator J ó z e f
Paluch z Tarnobrzega — P i a s k ó w , „nie mogło b y ć j u ż krześcijanina, by siodzioł w chałupie bez pasyjki". P o c z ą t k o w o
b y ł y to s k r z y ż o w a n e i zbite po prostu dwie drewniane l i ­
stewki pozbawiono jednak często t z w . wizerunku (pasji).
K r z y ż y k zawieszony b y ł l u b p r z y b i t y nad oknem ściany
szczytowej lub rzadziej, miejscem do spania. Miejsce nad
oknom zachowało ten przywilej do dziś, choć poza t y m
k r z y ż e wiesza się w izbie nad drzwiami wejściowymi a nie­
kiedy stawia na stole, lub wśród figurek i o b r a z k ó w na
„ o ł t a r z y k u " , k t ó r y w n i e k t ó r y c h domach umieszczany jest
w j e d n y m z k ą t ó w izby przy ścianie szczytowej. K r z y ż e
stawiane, zaopatrzone są w podstawki i podobnie j a k wie­
szane mniej więcej od okresu I wojny światowej m a j ą me­
talowo pasje zakupywane najczęściej na odpustach. W y 131

�sokość k r z y ż y nie przekracza 35 cm. Podstawki m a j ą k s z t a ł t
k w a d r a t u lub koła. Ta ostatnia forma z w i ą z a n a jest z mod­
n y m i w okresie m i ę d z y w o j e n n y m , a posiadanymi najczę­
ściej przez bogatych — k r z y ż a m i toczonymi. Obecnie krzyże
kupuje się w odpustowych kramach. Do wykonania ich uży­
wa się często poza drewnem — szkła oraz srebrnej lub złotej,
podbarwionej folii.
Chociaż krzyże były wo w n ę t r z a c h elementem niezbęd­
n y m , to jednak w p o r ó w n a n i u ze ś w i ę t y m i obrazami —
marginesowym. Nie zdobiono ich toż kwiatami.
I n n y m elementem dekoracji w n ę t r z a b y ł y k r o p i c l n i c e na w o d ę święconą. W y s t ę p o w a ł y one od dawna a w
k a ż d y m razie na pewno w 2. pol. X I X w. Nie wszystkie
jednak domy b y ł y w nie zaopatrzone, ponieważ „nie było
takiego nakazu" (Wola Zarczycka). Największe nasilenie ich
w y s t ę p o w a n i a przypada na koniec X I X i p o c z ą t e k X X w.,
a t r w a w zasadzie do k o ń c a I I wojny ś w i a t o w e j . Obecnie
obserwuje się stopniowy zanik tej t r a d y c j i .
Kropielnice zawieszano zazwyczaj w izbie przy drzwiach
wejściowych. Można też było je s p o t k a ć nad drzwiami.
W okresie m i ę d z y w o j e n n y m częściej niż w izbie umieszczano
jo przy drzwiach w kuchni, gdzie k o n c e n t r o w a ł o się życie
codzienno m i e s z k a ń c ó w .
W o d ą święconą z kropielnicy żegnano się dawniej przy
k a ż d y m wyjściu z domu, a potem t y l k o przy wyjściu wiosną
do prac polowych, na odpusty, pielgrzymki czy w ogóle
w dalszą drogę. Czynili to również przy wejściu rzadko
p r z y c h o d z ą c y bardziej pobożni goście. Obecnie daw­
nych zwyczajów przestrzegają t y l k o ludzie starsi, bardziej
związani z t r a d y c j ą .
Kropielnice zakupywano na odpustach, najczęściej gli­
niane, fajansowe, blaszane i odlewane metalowe. Składają
się one z małego pojemnika na w o d ę i u c h w y t u służącego do
zawieszania. Powierzchnia u c h w y t ó w i zewnętrzne części po­

l l . 1. Piec. Malowała Aniela Komoda (1. 60). Wielowieś
pow. Tarnobrzeg. I I . 2. W n ę t r z e izby. W ł . Jan Haliniak,
Wierzawico, pow., Leżajsk.11. 3. W n ę t r z e . Pantalowicc.
pow. Przeworsk.

i

132

j e m n i k ó w , b y w a j ą zwykle zdobione płasko l u b w y p u k ł e
kwiatami, serduszkami czy k r z y ż y k a m i .
Jak j u ż zanotowano w y ż e j , w c h a ł u p a c h k u r n y c h nie
wieszano w zasadzie ż a d n y c h o b r a z ó w . W wypadkach
sporadycznych (np. w W o l i Zarczyckiej) kiedy to miało
miejsce — ograniczano się do jednego lub d w u egzemplarzy
wieszanych w izbie na ścianie frontowej z oknem, mniej
więcej w połowie wysokości.
Rozpowszechnianie się obrazów świętych nasila się
w k o ń c u X I X w. Przed I w o j n ą ś w i a t o w ą w każdej niemal
izbie znajdowało się co najmniej k i l k a obrazów, nierzadko
nawet — ponad dziesięć. Obrazy wieszano wówczas pod
p u ł a p e m w j e d n y m rzędzie, zwykle na ścianie przeciwległej
do wejścia. Umocowywano je przy pomocy listew przybija­
nych na ścianie i powale, tak, że b y ł y odchylone górą nieco do
w n ę t r z a izby czyli ,,z p o c h y ł a " (Woła Zarczycka); ( i l . 2).
Gdy zabrakło miejsca na ścianie szczytowej, zawieszano je
również na przyległej ścianie z oknem i takie u k ł a d y są spo­
tykane najczęściej. N a ścianie bezokiennej zawieszano zwy­
kle obrazki niżej nad łóżkiem, w układzie dowolnym, na­
tomiast wieszanie szeregowe na ścianie bezokiennej spoty­
kane było rzadko, w domach z a m o ż n y c h .
Pod koniec okresu międzywojennego w ekspozycji obra­
zów zaznacza się tendencja do u k ł a d ó w bardziej rozproszo­
nych. D w a główne i największe obrazy zajmują miejsca nad
zagłówkami łóżek ustawionych wówczas w rogach, równo­
legle do siebie, wzdłuż dłuższych ścian domu. Po bokach
t y c h obrazów rozmieszczano mniejsze, zachowując zasadę
symetrii, jeśli ilość i w y m i a r y obrazów na to pozwalały ( i l . 3).
Tradycyjne u k ł a d y szeregowe zachowały się dziś rzadko,
częściej spotyka się u k ł a d y rozproszone, w k t ó r y c h gusty
indywidualno dochodzą bardziej do głosu. W izbach now­
szych spotyka się zaledwie k i l k a obrazów. Coraz bardziej
zaznacza się dążność do skoncentrowania uwagi na j e d n y m
reprezentacyjnym obrazie, zawieszanym nad zestawionymi
razem dwoma łóżkami. Obraz t a k i z reguły większych roz-

�m i a r ó w ma k s z t a ł t leżącego p r o s t o k ą t a i przedstawia za­
zwyczaj Św. R o d z i n ę , Chrystusa w ogrodzie Oliwnym,
Chrystusa w łodzi, O s t a t n i ą Wieczerzę czy Św. M a g d a l e n ę .
Pod n i m wiszą zazwyczaj mniejsze obrazki p a m i ą t k o w e ,
również treści religijnej.
W pokojach reprezentacyjnych umieszcza się t y l k o
jeden lub dwa obrazy, w t y m przypadku jeden jest zawsze
religijny, drugi natomiast przeważnie o tematyco świeckiej.
Pierwszy wisi nad tapczanem lub leżanką, drugi — na wolnej
przestrzeni ściany bocznej.
W kuchniach p o c z ą t k o w o nie wieszało się o b r a z ó w .
N a d oknem umieszczano niekiedy t y l k o k r z y ż y k . Obrazy
w p r o w a d z a ć zaczęto do kuchni dopiero po I wojnie świato­
wej, kiedy pomieszczenia te zyskały bardziej na znaczeniu
funkcjonalnym w związku ze wzrostem reprezentacyjnego
znaczenia izby. W t e d y wieszano obrazy na ścianie przeciw­
ległej do pieca oraz na ścianie z oknem, często w układzie
szeregowym, co zachowało się t a m dłużej aniżeli w izbach.
O unowocześnienie kuchni dbano bowiem o wiele mniej niż
izb reprezentacyjnych i dopiero ostatnio zmienia się wypo­
sażenie kuchni. Ale wówczas, nawet w n o w y m budownictwie
s p o t y k a ł o się t a m jeden lub dwa obrazki.
Wszystkie obrazy znajdujące się we w n ę t r z a c h mie­
szkalnych, aż do k o ń c a okresu międzywojennego, związane
b y ł y z p o s t a c i ą M a t k i Boskiej, Chrystusa i Świętych. Są t o :
M a t k a Boska Dzikowska, Leżajska (Objawienie), K a r m i ą c a ,
Szkaplerzna, Seroe M a t k i Boskiej, M a t k a Boska R ó ż a ń c o w a ,
U k r z y ż o w a n i e Chrystusa, Salwator Mundi, Serce Pana Je­
zusa, Chrystus przy słupie, Św. P a w e ł , św. Piotr, św. Józef
(opiekun rodzin), Św. A n t o n i Padewski (od zguby), obrazy
p r z e d s t a w i a j ą c e p a t r o n ó w parafii, św. Teresa, św. Stanisław
Kostka, św. Jerzy, św. Barbara (chroniąca od piorunów),
św. A n n a (pomagająca kojarzeniu się m a ł ż e ń s t w ) , św. K a tarzyna, Św. Izydor i t p . W n i e k t ó r y c h przypadkach zdarzało
się, że w mieszkaniu znajdowało się k i l k a obrazów tej samej

treści. D o t y c z y ł o to zwłaszcza obrazów i scen z w i ą z a n y c h
z M a t k ą B o s k ą , w mniejszym stopniu Chrystusa.
Posiadanie licznych obrazów było zarówno wyrazem
pobożności, j a k też świadectwem odbytych pielgrzymek na
odpusty i do miejsc słynących cudami. Ranga j a k ą m i a ł y
obrazy święte nie s t w a r z a ł a korzystnych w a r u n k ó w dla roz­
woju świeckiej t e m a t y k i . O b r a z ó w świeckich jest więc m a ł o .
Prócz w idoków wycinanych głównie z czasopism należy t u
zaliczyć różnego rodzaju fotografie rodzinne i okolicznościo­
we ( p a m i ą t k i z wojska, ze ślubu, ze szkoły, uroczystości re­
ligijnych, s t r a ż y pożarnej itp.) oraz k a r t y świąteczne. Foto­
grafie oprawiane są zazwyczaj w r a m k i i zawieszane pod
ś w i ę t y m i obrazami, głównie na ścianie frontowej. K a r t y
p r z y s y ł a n e przez krewnych i znajomych na święta, w k ł a d a
się w ramy obrazów religijnych, a po uzbieraniu większej ich
ilości, nakleja się często pasami lub w półkola na arkuszu
papieru i zawiesza w izbie lub w kuchni nad łóżkiem, stolikiem
nocnym lub obok okna. Zwyczaj t a k i powszechny w okresie
m i ę d z y w o j e n n y m , obecnie p r a k t y k o w a n y jest rzadko.
r

W obrazy zaopatrywano się przede wszystkim na od­
pustach, jarmarkach za p o ś r e d n i c t w e m proboszczów i wę­
drownych sprzedawców, na religijnych pielgrzymkach,
w związku z domowymi uroczystościami K o m u n i i Św., chrztu
i t p . Obrazy miejscowej produkcji wiejskiej należą do rzad­
kości. Informator Franciszek Z y g m u n t z Brzozy K r ó l e w ­
skiej utrzymuje, iż „ t y l k o fabryczne obrazy są dobrze odro­
bione i święci są do siebie podobni", natomiast — ,,jak się
t r a f i miejscowy to dużo rzecy t a m się nie z g a d z a " . W e d ł u g Ada­
ma Brzuzana z Giedlarowej — „ p o n i e k t ó r y m miejscowym
u d a j ą się t y l k o świeckie malunki, do świętości się nie nada­
j ą " , przy czym m ó w i ą c o obrazach świeckich, informator ma
na myśli malowane makaty na papierze i na płótnie.
Malarze p r o d u k u j ą c y obrazy zawodowo nie sygnowali
ich. Ambicje autorskie b y ł y i m w zasadzie obce. W y j ą t k o w o
swe prace p o d p i s y w a ł na odwrociu niejaki Xawer Stankie­
wicz z Leżajska, d o d a j ą c niekiedy d a t ę w y k o n a n i a .
4

�W znanych i i L a s o w i a k ó w obrazach spotyka się w za­
sadzie dwa gatunki podobrazia, p ł ó t n o i papier. N a płótnie
obrazy malowane są zwykle olejno z p o d k ł a d e m lub bez
p o d k ł a d u gruntowego. Częściej spotykano są obrazy ma­
lowano na gruncie i r e p r e z e n t u j ą one przeważnie p r o d u k c j ę
rzemieślniczą (obrazy nabywane na odpustach i od wędro­
wnych s p r z e d a w c ó w ) . Obraz)' bez gruntu są zwykle rodzajem
makat, a większe obrazy na papierze głównie z okresu mię­
dzywojennego, jak np. Serce M a t k i Boskiej i Pana Jezusa,
Chrystus w Ogrójcu, Chrystus w lodzi. św. Rodzina, św. Mag­
dalena, większość wizerunków M a t k i Boskiej i t p . są oleo­
d r u k a m i . Spotyka, się też dość często podbarwiane fotogra­
fio czarno-białe, a czasem, bardzo rzadko
obrazki wyko­
nane na papierze akwarelami, kredkami lub kolorowymi
o ł ó w k a m i ( i l . 4). W 1948 r. mieszkaniec W o l i Zarczyckiej
Franciszek Gap, odnalazł na strychu swego domu dwustron­
ny klocek drzeworytniczy i p r z e k a z a ł go do muzeum w Rze­
szowie (nr inwent. 1150 ). W y k o n a n y on został dwustronnie
na desco gruszkowej i j a k sugeruje Franciszek K o t u l a , b y ć
m o ż e w y k o n a ł go k t o ś z p r z o d k ó w Gapy. Sugestia ta wy­
daje się m a ł o prawdopodobna z a r ó w n o z braku odpowied­
nich d o w o d ó w , j a k też samego charakteru rysunku aposto­
łów św. Piotra z jednej strony klocka i św. P a w ł a z drugiej
Wskazuje on na r ę k ę zawodowego wykonawcy. D r u g i leca
jednostronny klocek odkryto znów przed kilkoma laty
w Giodlarowej. I on znajduje się również w Muzeum w Rze­
szowie . Bez względu jodnak na pochodzenie klocków, sam
fakt ich obecności w c h a ł u p a c h wiejskich świadczy, że b y ł y
również i o d b i t k i graficzne wo wnętrzach d o m ó w lasowiackich.
5

6

Obrazów olejnych malowanych na płótnie jest m a ł o .
Obecnie znajduje się je rzadko, ponieważ są drogie, a staw
uległy najczęściej zniszczeniu. Oleodruki lub barwiono foto­
grafie są efektowne i tanie, dlatego też c h ę t n i e są nabywane
i one głównie s t a n o w i ą ozdobę m i e s z k a ń .
Wszystkie obrazy religijne w przeciwieństwie do świec­
k i c h , zaopatrzono są w r a m y . Większość zachowanych star­
szych ram ma formy proste. Są ono bejcowano lub malowano
olejno w kolorze b r ą z o w y m . Część z nich nabywano wraz
z obrazami, część — wykonywali na zamówienie miejscowi
stolarze. Te ostatnie są bardziej interesujące. Po I wojnie
światowej modne były ramy wąskie z n a r o ż n i k a m i złożo­
n y m i na węgielki z pozostawieniem w y s t a j ą c y c h k o ń c ó w
(przy m a ł y c h wymiarach ram). Szerokie ramy nieznacznie
profilowane oraz ramy w zasadzie płaskie, przeznaczano do
obrazów większych. Ceniono b y ł y zawszo ramy posiadające
bogatszy profil i ramy z d e k o r a c j ą snycerską, spotykano
rzadziej, ponieważ ich koszt przekraczał możliwości nabyw­
cze biednych, a bogatsi nawot jeśli chcieli je mieć, nie
zawsze mogli jo n a b y ć z b r a k u w y k o n a w c ó w .

I I . 4. Serce Jezusa, ołówek, papier. W y k . K . S t ę p i e ń . Brzoza
K r ó l e w s k a , ролу. Kolbuszowa. I I . 5. Fragment w n ę t r z a .
Brzoza K r ó l .

Świerkowe lub jodłowe g a ł ą z k i
c h o i n y czyli
„ r ó z g i " (Brzoza K r ó l . ) , „ j e d l i n a " (Siodlanka) lub „łazibrzuc h y " (Grochowe), u ż y w a n o do strojenia obrazów zwykło na
Święta Wielkanocne, rzadziej na Gody i w okresie uroczys­
tości weselnych. Gałązki w k ł a d a n o za ramy obrazów lub
przybijano je w o k ó w nich a często i p o m i ę d z y n i m i , krzyżu­
j ą c dwie lub trzy razom. Na wesele choiną otaczano również
drzwi i okna.
Sztuczno kwiaty
były najczęściej stosowane;
do ozdoby obrazów. W y k o n y w a n o jo zwykle z papieru i ko­
lorowej, gufrowanej b i b u ł y . Gałązki, do k t ó r y c h przymoco­
wano b y ł y k w i a t y , wykonywane są z cienkich p a t y c z k ó w
owijanych zieloną b i b u ł ą . Do gałązek przymocowuje się
również zielono l i s t k i wykonane z bardziej sztywnego pa­
pieru. Najczęściej spotykanym rodzajem k w i a t ó w są róże,
chryzantemy i rumian. B y w a j ą toż k w i a t y nie, m a j ą c e od­
p o w i e d n i k ó w w naturze.

Część ram w y k o n y w a l i bardziej uzdolnieni rzeźbiarsko
rzemieślnicy wiejscy, jak np. Wincenty Buras z Miechociua
czy Jan Winiarz z Tuszowa Nar. R a m y dekoracyjne, wyko­
nywane przez rzemieślników wiejskich, zdobione były geo­
metrycznie nacięciami na obrzeżach, dodatkowymi listew­
k a m i , a czasem m o t y w a m i r o ś l i n n y m i wycinanymi w płasskiej desce. Zakupywane obecnie obrazy zaopatrzone są
zazwyczaj w ramy pozłacano, k t ó r e należą do najbardziej
pożądanych.

K w i a t y przypina się, na ramach i obok nich pod obra­
zami w u k ł a d a c h półkolistych, dokoła obrazów, na n a r o ż a c h ,
ponad ramami i t p . (Tabl. I , ryc. 1 - 4 , 6—13, 15, Ki oraz
i l . 5).

Do oprawy obrazów należało zwykle ich oszklenie.
Ceniono je sobie, ponieważ bez niego powierzchnia obrazu
szybko się niszczyła i treść s t a w a ł a się nieczytelna, a p r ó b y
zmywania b r u d u i zanieczyszczeń p o w o d o w a ł y zmoczenie
papieru, jego pleśnienie i niszczenie nadruku.
Wszystkie większe i bardziej cenione obrazy religijno
ozdabiano często g a ł ą z k a m i choiny, sztucznymi k w i a t a m i ,
firankami i ł a ń c u c h a m i z bibuły i słomy, gwiazdkami oraz
bukietami naklejonymi lub p r z y b i j a n y m i wokół obrazów do
ściany.

Firanki
wykorzystywano do dekoracji obrazów
wykonywane są z cienkiego białego papieru, a najczęściej
z b i b u ł y różowej, żółtej lub jasnoniebieskiej. Sposoby uło­
żenia firanek są bardzo r ó ż n e : przykleja się je do górnej
listwy г а ш у związując w s t ą ż k ą w połowie ich długości (rów­
nej zwykle wysokości obrazu — Siedlanka, Niwiska, L i p ­
nica), zasłania się n i m i całą ramę, i wtedy środkowo boki f i ­
r a n k i wycinane są w dekoracyjno ząbki (Worynia, Miętna,
Tuszów, Wola Rusinowska — Tabl. I , r y c . l — 4 , 8, 17),
przypina się f i r a n k i t y l k o w dolnej części ramy lub umiesz-

Ш

�cza k r ó t k i e firaneczki w części dolnej i górnej razem i t p .
W punkcie! rozchodzenia się d w ó c h części firanek u góry, na
n a r o ż n i k a c h ram i obrazów, przyczepia się często sztuczne
k w i a t y . Firaneczki otaczające obrazy dokoła u k ł a d a n e lub
wycinane są tak, że zasłaniając rogi obrazu, pozostawiają
w ś r o d k u p r z e s t r z e ń r o m b o i d a l n ą (Lipnica), owal (Lipnica,
J a ś l a n y , Brzoza K r ó l e w s k a , Tuszów Nar.), kwadrat albo
p r o s t o k ą t (Tabl. I ) . Po bokach firanek b y w a ł y czasem przy­
klejone do ścian t a k ż e wycinane z papieru listki, kwiatki
lub gwiazdki (Miechocin, Wola Kusinowska). Do wykona­
nia t y c h ozdób u ż y w a n o zazwyczaj papieru glansowanego.
Dekorowanie obrazów łańcuchami z b i b u ł y , b i b u ł y i sło­
m y , lub zwijanymi w s t ą ż k a m i , polega na otaczaniu ram
o b r a z k ó w t y m i ozdobami, zawioszaniu ich pod obrazkami
w formie girland (Miętna, Miechocin, K o m o r ó w , Brzoza
K r ó l . ) , upinaniu dekoracyjnie obok ram (Łętownią, Wola
Zarczycka, Gwizdów) albo podwieszaniu ich festonowo pod
kilkoma obrazkami łącznie (Tabl. I , ryo. 8, 9, 10).
W ś r ó d obrazów religijnych najwięcej s t a r a ń poświęca
się obrazom M a t k i Boskiej w miesiącach poświęconych Jej
czci. Inne obrazy dekoruje się przed większymi świętami lub
w okresie dorocznych p o r z ą d k ó w domowych.
Dekoracja obrazów nic jest zjawiskiem powszechnym.
Ogranicza się zazwyczaj do domów, w k t ó r y c h znajdują się
dziewczęta, bo one; się najczęściej t y m zajmują.
Z n a j d u j ą c e się w wyposażeniu w n ę t r z f i g u г к i stoją
głównie w tzw. „ ś w i ę t y m k ą c i e " (Brzózka Król., Tuszów
N a r . ) . Umieszczane na półeczkach, stoliczkach lub nocnych
szafkach albo w j e d n y m z rogów izby czyli „ w i n k l u " (Brzoza
K r ó l . ) , naprzeciw wejścia do niej. Poza t y m figurki stawia
się niekiedy na półeczkach przybijanych obok okna ściany
szczj'towej albo ponad n i m (Wola Zarczycka, Ł ę t o w n i ą ,
T r z ę s ó w k a ) . Tradycja wykorzystania do celów kultowo7

I I . (5. W n ę t r z e izby. W ł . Wawrzyniec Nowak. Dzikowiec,
pow. Kolbuszowa

dowocyjnych „świętego k ą t a " rozwinęła się u L a s k o w i a k ó w
na p o c z ą t k u dwudziestolecia międzywojennego (Łętownią,
Brzoza K r ó l e w s k a , Gwizdów, K o m o r ó w , T u s z ó w Nar.)
i p r z e j ę t a została pod w p ł y w e m miejskim, a częściowo i koś­
cielnym.
Do najczęściej spotykanych w izbach należą f i g u r k i
M a t k i Boskiej, w y s t ę p u j ą c e czasem i po k i l k a razem. N a
drugim miejscu jest św. A n t o n i Padewski, potem Anioł
Stróż, rzadziej natomiast św. Józef, Św. Barbara czy Św. St.
Kostka. Obok figurek religijnych stawia się często na szaf­
kach lub stolikach t a k ż e i figurki świeckie, zazwyczaj gipso­
we: bociany, łabędzie, psy, k o t y i t p . ( i l . 6), pochodzenia
odpustowego, jarmacznego lub wykonywane we w ł a s n y m
zakresie, np. z w a t y .
P ó ł e c z k i jako podstawy figurek p r z y b i e r a j ą r ó ż n e
formy dekoracyjne. Przytwierdzane w n a r o ż a c h , m a j ą zaw­
sze k s z t a ł t t r ó j k ą t a z w y c i ę t ą często półkoliście s t r o n ą zew­
n ę t r z n ą , a półeczki umieszczane w innych miejscach, m a j ą
zwykle k s z t a ł t p r o s t o k ą t n y , półkolisty lub kwadratowy.
Zmysł dekoracyjny wykonawcy w y r a ż a się w opracowaniu
brzegowej l i n i i półki przy pomocy z ą b k o w a t y c h nacięć,
łuczków, l i n i i falistej, r o w k ó w i t p . i w y k o n a n i u często sto­
sowanego tzw. p ł o t k a (Tabl. I I , ryc. 1—4).
F i g u r k i a czasom obrazki stawiane na półeczkach ozda­
biane b y w a j ą sztucznymi lub ż y w y m i k w i a t a m i w zależności
od pory roku. „Święte k ą t y " oświetla się niekiedy przy po­
mocy k a g a n k ó w n a p e ł n i a n y c h m a s ł e m lub olejem. W nie­
k t ó r y c h okolicach cło k a g a n k ó w u ż y w a n o do niedawna
m a s ł a z pierwszego udoju po p o m y ś l n y m wycieleniu się kro­
wy, „z n a b o ż e ń s t w a i wdzięczności" ( K o m o r ó w , S a r n ó w ,
Ostrowy Tuszowskie).
Podobnie j a k przedmioty o znaczeniu k u l t o w y m czy
dewocyjnym, również dekoracje s t r o p ó w , w t y m i ciesielskie
ozdoby
tragarzy,
m a j ą kilkudziesięcioletnią tra­
dycję, k t ó r e j p o c z ą t k i sięgają s c h y ł k u X I X w . W c h a ł u p a c h
d y m n y c h tragarze nie b y ł y w zasadzie zdobione ( „ s t r o j o n e " ) .
Największe nasilenie ich zdobienia przypada na ostatnie
dziesiątki lat X I X w i t r w a mniej więcej do p o c z ą t k u okresu
międzywojennego. W nowszych domach, wystarcza k r z y ż y k ,
zaznaczony dymem palącej się, poświęconej gromnicy, w y ­
konany bezpośrednio po przyniesieniu jej z kościoła (Tabl.
I I I , rye. 1). Corocznego odświeżania k r z y ż a dokonuje z re­
g u ł y najstarszy członek rodziny. Ostatnio p r a k t y k a t a za­
nika, choć niedawno jeszcze nikomu nie przychodziło do
głowy, by nie u s z a n o w a ć j e j , ,,bo b y ł a święta i j a k ś w i a t
stara" (Anna Fila, K o m o r ó w ) .
Wykonanie ozdób ciesielskich na środkowej belce stro­
powej należało zwykle do majstra ciesielskiego, k t ó r y naj­
pierw r y s o w a ł wzór, a n a s t ę p n i e wygładziwszy toporem lico
belki i ściąwszy dla ozdoby jej k a n t y , również toporem w y ­
cinał same ozdoby.
W dekoracji tragarzy m o ż n a w y r ó ż n i ć k i l k a t y p ó w .
Najprostszym rozwiązaniem jest centralnie umieszczony
krzyż r ó w n o r a m i e n n y lub łaciński bez dodatkowych ele­
m e n t ó w (Tabl. I I I , ryc. 2—6). Bardziej zaawansowanym
sposobem dekoracji jest umieszczenie k r z y ż a w kole z do­
daniem m i ę d z y jego ramionami drobnych zdobień gwiazd­
kowych lub p u n k t o w y c h , umieszczenie k r z y ż a w promie­
nistej rozecie, lub rozety w ś r o d k u k r z y ż a (Tabl. I I I , ryc.
7—10). Wzbogacenie kompozycji o d a t ę budowy domu,
znak I H S , p o c z ą t k o w e litery imion Chrystusa i M a r i i , m a
miejsce stosunkowo często. Rzadko w y s t ę p u j ą natomiast
dodatkowe napisy na bokach belek, w y r a ż a j ą c e sentencje
i błogosławieństwa pod adresem m i e s z k a ń c ó w i domu j a k
np. „ B o ż e błogosław t e m u domowi i m i e s z k a ń c o m jego"
(Miocliocin, Giedlarowa, Zarównie k . Padwi), „Strzeż nas
B o ż e od wszelkiego z ł e g o " (Brzoza Król.), „ B o ż e opiekuj się
t y m domem i błogosław d o m o w n i k ó w jego" (Łętownią),
135

�T a b l . I . Dekoracja obrazów,
Ryc. 1, 2, 4 — Brzoza K r ó l e w ­
ska, 3 — Tuszów Narodowy.
5 — Ł ę t o w n i ą (przys. Babia­
rze), 7 — Grochowe, 8 — Os­
t r o w y Tuszowskie, 9 — Ł ę t o w ­
nią (przys. Majdan), 10 — С т о ­
к е , 11 — Z b y d n i ó w , 12 — Mok r z y s z ó w , 13 — Miechocin,
14 — Ł ę t o w n i ą , 15 — Wola
Zarczycka, 16 — Giedlarowa,
17 — Rodzaje wycinanych pa­
pierowych firaneczek (a, b —
Ł ę t o w n i ą , c, h — Wola Zar­
czycka, d — Tuszów Narodo­
wy, e — Padew, f — D ą b r o ­
wica Małopolska, g — Ostrowy
Tuszowskie.

•

12

i

15

Ib

v- ^TN^'-IN *i-T^4*? ,^svv^4

„ W imię Chrystusa i M a r i i " (Wólka J a d ź w i e d z k a ) , „Niech
Jezus ma nas w swojej opiece" (Wola Zarczycka), „ N i e c h
będzie pochwalony Jezus Chrystus" (Sarnów) i t p . (Tabl. I I I ,
ryc. 11—18). Rzadko t e ż wprowadzano na bokach belek ele­
menty dekoracyjne podobne do tych, jakie umieszczano na
licu (Tabl. I I I , r y c . 19, 20). W n i e k t ó r y c h wsiach, j a k np.
w W o l i Zarczyckiej, Sarzynie, spotyka się je czasem w do­
mach z k o ń c a X I X i pocz. X X w . , lecz nie s ą t o j u ż deko­
racje na tragarzu, ale środkowej normalnej (jednej z trzech)
belce, k t ó r a przejęła część „ g o d n o ś c i " dawnego „ s i e s t r z a n u " .
Do ozdób przytwierdzanych do powały n a l e ż ą wspo­
mniane j u ż p a j ą k i i ś w i a t y .
Ze względu na formę wyróżnić m o ż n a k i l k a t y p ó w pa­
j ą k ó w : kuliste, krystaliczne, żyrandolowe, skrzynkowe,
w formie gwiazdy oraz promieniste.
D o najstarszych należą p a j ą k i kuliste, k t ó r e w y s t ę p o ­
w a ł y j u ż w k o ń c u X I X w . P o d s t a w ą konstrukcji tej ozdoby
jest g a ł k a gliny ( K o m o r ó w , Ocieka, K a m i o ń , Trzciana,
P r z e d b ó r z ) , ciasta (Widełka, Tuszów, M i ę t n a , Gwizdów),
urobionego na twardo miękiszu chlebowego (Miechocin,
K r z ą t k a , Tuszów) albo rzadziej burak, brukiew l u b ziem­
niak (Przedbórz, Jadachy, Wilcza Wola, Stale, Niwiska,
Grębów). W gałkę wbijano promieniście odcinki twardej
136

T

żytniej słomy z pozostawieniem na k o ń c u p r z y c i ę t y c h kłusek,
czyli tzw. „ t r y s t e k " (Gwizdów). Poza słomą posługiwano się
czasem dłuższymi gęsimi p i ó r a m i ( P r z e d b ó r z ; i l . 7). Przed
wetknięciem „ t r y s t e k " w gałkę nawlekano na nie odcinki
kolorowej bibuły, wycięte w gwiazdki l u b k w i a t k i (Tabl. I V ,
ryc. 1, 2). P a j ą k i kuliste nazywano niekiedy j e ż a m i (Niwis­
ka), ale najpowszechniej nosiły one n a z w ę „ p a j ą k " — bez
przymiotnikowego określenia jego formy. Obecnie wycho­
d z ą one j u ż zdecydowanie z użycia.
P o d s t a w ą konstrukcji p a j ą k ó w krystalicznych jest
kwadrat wykonany z odcinków twardej żytniej słomy (na­
wleczonych na n i t k i ) , na k t ó r y m buduje się dwustronne
ostrosłupy. N a n a r o ż a c h i u dołu zawiesza się analogiczne
mniejsze formy, a potem jeszcze mniejsze. Ścianki ostro­
słupów wypełnia się gęsto słomą lub pozostawia wolne
(Tabl. I V , ryc. 10, 11).
P a j ą k i krystaliczne rozpowszechnione b y ł y najbardziej
w okresie p o m i ę d z y I i I I w o j n ą ś w i a t o w ą i s p o t k a ć je m o ż n a
b y ł o na całym omawianym t u obszarze. Obecnie wykony­
wane są bardzo rzadko.
Zbliżonym do formy p a j ą k a krystalicznego jest p a j ą k
z k a w a ł k ó w trzemy bagiennej i kolorowych b i b u ł e k (Ba­
r a n ó w ) . Odcinki trzciny, wiąże się w d w u - p i r a m i d ę o pod-

�Tabl. I I . F o r m y poleczek pod
figurki. Ryc. 1 — Zasadnicze
formy konstrukcji półeczek.
2 — Rodzaje dekoracyjnych
p ł o t k ó w na obrzeżach półeczek,
(a, b, c, d, e — drewniano płotki
listwowe, f, g • — płotki w i k l i ­
nowe), 3 — Półki przybijano
do ścian (a - - K o m o r ó w , b —
Trzesówka, с — Koniorów,
d — W i d e ł k u , o — Gwizdów,
f — Giedlarowa, g — Grębów,
h •— J a ś ł a n y , i — Sarnów, Wól­
ka Grodziska, Kolbuszowa Dol­
na, Spie, 4
Półki n a r o ż n e
z p o d p ó r k a m i — j a k na rys. la)
a -— Padew, b
Ostrowy T u szowskie, с - - Brzoza Królew­
ska, d -— Tuszów Narodowy,
e — Wola Zarczyoka, f •— Łę­
townią, K o n i o r ó w , Wola Husinowska, g — Mieehooin, Mokrzyszów, Cygany, h — Brzoza,
Królewska.

Ł

ж

Iftttitltfft

1111,

1ллллллл1

stawie i boku wys. ok. 25 om. D r u g ą t a k ą s a m ą formę przy­
wiązuje się potem do dolnego wierzchołka wykonanej po­
przednio dwu-piramidy. W przestrzeni, p o m i ę d z y t y m i
ośmiośoiennymi formami, wiesza się znów cztery nieco
mniejsze ostrosłupy. Do wszystkich ś r o d k o w y c h i dolnych
n a r o ż y przywiązuje się wreszcie takie same mniejszo formy.
Przystrój tego p a j ą k a s k ł a d a się z puszystych k w i a t ó w , wy­
konanych ze strzępionej b i b u ł y oraz zwisających ze środko­
wych n a r o ż y festonów, s k ł a d a j ą c y c h się z szeregu krzyżu­
j ą c y c h się m o t y l k ó w z papieru składanego w h a r m o n i j k ę .
Takie same festony biegną od ś r o d k o w y c h n a r o ż y dużego,
górnego o ś m i o ś c i a u u (il. 8).
Najbardziej r ó ż n o r o d n e w swych k s z t a ł t a c h są p a j ą k i
ż y r a n d o l o w e . Mają one formy s t o ż k o w a t e , k r z y ż a k o w e , ba­
niaste, dzwonowate, skrzynkowe i inne (Tabl. I V , ryo. 3—9;
Tabl. V, ryc. 1—5).
F o r m y stożkowe zbudowane są zwykle na konstrukcji
z d r u t u , czasem z w i k l i n y . Jedna, dwie lub t r z y obręcze
o różnej średnicy, ułożone w pewnym oddaleniu od siebie
jedna nad d r u g ą , wiąże się na bokach r ó w n y m i odcinkami
drutu lub p a t y k ó w . Najmniejsza obręcz znajduje się u góry,
największa u dołu. Przy użyciu jednej obręczy, formę s t o ż k a
t w o r z ą d r u t y , n i t k i lub p a t y k i z w i ą z a n e u g ó r y w j e d n y m
8

punkcie i owijane paskami strzępionego p ł ó t n a lub b i b u ł y
(Trzciana, Tuszów, P a d ó w , K o m o r ó w , Z b y d n i ó w , Ł ę t o w n i ą
-— T a l i i . V , rye. 1, 3). Obręcz dolną ozdabia się frędzelkami
z b i b u ł y lub p ł ó t n a , szklanymi b a ń k a m i lub festonowo pod­
wieszonym ł a ń c u c h e m ze s ł o m y i b i b u ł y albo z dwukolorowych s k r ę c o n y c h p a s k ó w b i b u ł y .
Omawiano formy p a j ą k ó w znane są na całymi obszarze
wideł Wisły i Sanu i w y s t ę p o w a ł y najczęściej w okresie po­
między I а I I w o j n ą ś w i a t o w ą
K r z y ż a k o w e formy p a j ą k ó w ż y r a n d o l o w y c h w y s t ę p u j ą
rzadko. P o d s t a w ą ich konstrukcji jest ułożony poziomo
drewniany k r z y ż a k r ó w n o r a m i e n n y , u końców którego znaj­
d u j ą się świeczki. K r z y ż a k zawiesza się w ś r o d k u skrzyżo­
wania ramion. Przestrzenie p o m i ę d z y ramionami wypełniano
b y w a j ą koliścic prowadzonymi od środka, prostymi lub zwi­
j a n y m i paskami b i b u ł y albo ł a ń c u c h a m i ze słomy i b i b u ł y
(Tabl. I V , ryc. 5).
P e w n ą o d m i a n ą p a j ą k ó w ż y r a n d o l o w y c h są formy tarozowate, w k t ó r y c h zamiast k r z y ż a k a znajduje się kolista
tarcza, wykonana zwykle z nasyconego tłuszczem papieru,
otoczona okolem z d r u t u (Przedbórz, Ocieka — Tabl. I V ,
ryo. 4).
W odmianie p a j ą k ó w baniastych i dzwonowatych, po"
137

�Tabl. I I I Ozdoby tragarzy. 1 — występuje często w c a ł y m terenie, 2 — Ł ę t o w n i ą , Wola Zarczycka, Grochowe, Mie­
chocin, Tuszów Nar., 3 - T u s z ó w Nar., Brzoza Królewska, Z b y t n i ó w , Ł ę t o w n i ą , 4 — S a r n ó w , Padew, Wola R a n i ż o w s k a ,
5 — K o m o r ó w , 6 — K o m o r ó w , Spie, 7 — Kopcie (i bardzo podobny w Baranowie), 8 — Giedlarowa, 9 — Ćmolas, 10 ••— Pa­
dew, 1 1 - - T u s z ó w Nar., 12 — Miechocin, 13 - - Ostrowy Tuszowskie, 14 — W ó l k a Grodziska, 15 — Gwizdów, 16 — K o ­
m o r ó w , 17 — Giedlarowa, 18 — Mokrzyszów, 19, 20 — Wola Zarczycka.
138
T

�dobnie jak w s t o ż k o w y c h , podstawowym m a t e r i a ł e m kon­
strukcyjnym jest d r u t . W formach baniastych k a w a ł k i
d r u t u jirzywiązujo się np. do obręczy, przy czym obręcz
znajduje się w miejscu największego odchylenia d r u t u od
pionu. K o ń c e d r u t u schodzą się w jeden p u n k t na biegunach,
tworząc w przekroju elipsę (Tabl. I V . ryo.7, !)).
P a j ą k i dzwonowato m a j ą znów d r u t y wygięte w formę
esownic lub ł u k o w a t ą . Średnica t y c h p a j ą k ó w w dolnym ob­
wodzie; wynosi 30 -50 cni (Tabl. I V , ryc. 12, T ą b l . V, ryc. 2,
4, 9 -~ Ł ę t o w n i ą , Gwizdów, W ó l k a N i e d ź w i e d z k a . Wola Zar­
czycka, Brzoza K r ó l . ) .
Zdobienie omawianych form pająków jest podobne jak
w p a j ą k a c h kulistych. Do tego celu wykorzystuje się łańcu­
chy z b i b u ł y , paski strzępionego p ł ó t n a i papieru, szklano
b a ń k i a t a k ż e owoce.
Przestrzenie p o m i ę d z y d r u t a m i pionowymi wypełniane
są zwykle n i t k a m i z nawleczonym na nie grochom, m o t y l ­
k a m i ł u b gwiazdkami z b i b u ł y albo ł a ń c u c h a m i ze słomy
i b i b u ł y . W p a j ą k a c h o formach dzwonowatych przytwierdza
się ponadto często u dołu od 4 do 12 u c h w y t ó w na świeczki,
wykonanych z d r u t u , a jeden uchwyt znajduje się często
również w ś r o d k u p a j ą k a .
Pająki ż y r a n d o l o w e kolisto budowane są z obręczy prze­
t a k ó w (Sindlanka) lub kółek wycinanych z deski. N a otoku
oklejonym kolorowym papierem umieszcza się świeczki i zdo­
bi się go k r ó t k i m i , u k ł a d a n y m i gęsto, równolegle do krawędzi
odcinkami słomek, z a k o ń c z o n y c h gwiazdkami z b i b u ł y . D o ­
datkowo wiesza się czasem łańcuch, u ż y w a frędzli, baniek
itp. (Tabl. I V , rye. 3).
Pająki ż y r a n d o l o w e skrzynkowe m a j ą szkielet w formie
skrzynki wykonany z drewnianych p a t y k ó w lub d r u t u ,
o p r o s t o k ą t n y c h bokach i kwadratowej podstawie (Tabl. I V ,
ryc. 6). B o k i p a j ą k a wypełniane są dość gęsto n i t k a m i z na­
wleczonym na nie grochem „ s i a r k o w y m " ( K o m o r ó w ) ,
u k ł a d a n y m na przemian z gwiazdkami lub harmonijkami
z kolorowej b i b u ł y (Niwiska, K a m i e ń , Werynia, Krawce,
P r z e d b ó r z , Jadachy, W i d e ł k a , Tuszów, Sarnów). Szkielet
owinięty jest w s t ę g a m i b i b u ł y lub strzępionego p ł ó t n a , k t ó r e
b y w a ł y zawieszano również i na bokach szkieletu, zamiast
nitek z grochem. Czasom u ż y w a się toż łańcuchów ze słomy
lub b i b u ł y , owijając n i m i d o k o ł a szkielet.
P a j ą k i w kształcie gwiazdy należą do form rzadkich
(Brzoza K r ó l . , Sarzyna, Giedlarowa) i n a w i ą z u j ą w y r a ź n i e do
gwiazd kolędniczych. W y k o n y w a n e s ą one z drewnianej
obręczy, do k t ó r e j przytwierdza się na z e w n ą t r z p a t y k i ,
t w o r z ą c e promienie gwiazd}', a n a s t ę p n i e okloja się jo b i ­
b u ł k ą , kolorowym papierem lub s r e b r n ą albo złotą folią.
Koliste płaszczyzny obręczy okleja się niekiedy cienkim pa­
pierem, stawiając w niob, po zawieszeniu p a j ą k a , świeczkę
(Tabl. V , ryc. 6).
P a j ą k i promieniste nie są typowe dla t e r e n ó w lasowickich. P o j a w i ł y się t u one dopiero po I I wojnie ś w i a t o w e j .
Są to ozdoby upinane na powale w t a k i sposób, że t w o r z ą
duże gwiazdy. Ł a ń c u c h y z nawleczonych na n i t k i na prze­
mian odcinków słomy, harmonijek i gwiazdek z b i b u ł y lub
wstęg samej bibuły zawiesza się na w b i t y m w ś r o d k o w ą belkę
gwoździu a przeciwległe końce nitek rozłożone w jednako­
wych o d s t ę p a c h k ą t o w y c h przyczepia się wzdłuż s t y k ó w
płaszczyzny s t r o p ó w ze ś c i a n a m i . Ś r o d e k p a j ą k a zajmuje
zwykle efektowny bukiet sztucznych k w i a t ó w , a końce pro­
mieni zdobią pęki z b i b u ł y gufrowanej, b a ń k i lub gałązki
choiny (Tabl. V , ryc. 8a—e oraz ił. 9).
Pająki w y k o n u j ą zazwyczaj m ł o d e dziewczęta w okresie
Bożego Narodzenia i Wielkanocy, a czasem i odpustu pa­
rafialnego (Siedlanka). W n i e k t ó r y c h okolicach, traktowane
one były do niedawna jako zastępcze formy choinek (Ko­
morów, Ł ę t o w n i ą , W o l a Zarczycka, Giedlarowa, Brzoza Król.).
W opinii i n f o r m a t o r ó w , choinki n a d a w a ł y się t y l k o t a m ,
„gdzie b y ł statny d o m " (Gwizdów), t z n . głównie w mieście

( K o m o r ó w ) . Choć zwyczaj u r z ą d z a n i a choinek ma j u ż u
L a s o w i a k ó w kilkudziesięcioletnią t r a d y c j ę , nie spotyka się
ich w n i e k t ó r y c h domach wsi leżących w centrum puszczy.
Mniejsze formy p a j ą k ó w zawieszano na ś r o d k u izby,
wyższe natomiast w rogu, najczęściej przed k ą t o m z figurką,
a czasem rzędem na jednej belce w środku p o w a ł y , przed
oknem lub przy ścianie ( K o m o r ó w , K r z ą t k a ) , co m i a ł o
„ b a r d z o ładnie w y g l ą d a ć , gdy ruszały się na p o w i e t r z u "
( K o m o r ó w ; Tabl. V, ryc. 8).
Należy t u podkreślić fakt, że pająki o znanych Lasowiakom formach, poza funkcją czysto zdobniczą m i a ł y rów­
nież treść wierzeniową, k t ó r e j analiza, tak Cenna dla w y j a ś ­
nienia genezy zjawiska, i dociekania, pierwotnego znaczenia
magicznego lub wierzeniowego, w y m a g a ł a b y specjalnych
badaii, w y k r a c z a j ą c y c h poza, teren Polski.
Nieco innym zagadnieniem są ś w i a t y wykonywano
z o p ł a t k ó w . Zdobi się n i m i nie t y l k o powalę, ale również
i drzewko wigilijne. Zasadnicza ich konstrukcja polega na
zlepieniu za, p o m o c ą zwilżenia brzegów połówek k r ą ż k ó w
lub odcinków o p ł a t k a w ten sposób, że w zależności od k s z t a ł t u
poszczególnych e l e m e n t ó w powstaje forma k u l i , owalu lub
— rzadko - zbliżona do walca. Poza b i a ł y m kolorem opłat­
ka, dla wzbogacenia efektów, używa, się również koloru żół­
tego, zielonego i czerwonego. W ś w i a t a c h owalnych o w y ­
dłużonej formie p o m i ę d z y cztery ć w i a r t k i sklejonego na
k r z y ż o p ł a t k a wkleja się mniejszo odcinki, wzbogacające
formę (Tuszów, Padew, Chorzelów -— Tabl. V , ryc. 7a—g).
Ś w i a t y z o p ł a t k ó w są u L a s o w i a k ó w ozdobą p o w s z e c h n ą .
Wykonane z obrzędowego chleba' zawieszano są w central­
n y m miejscu izby u belki ś r o d k o w e j , czyli nad miejscem,
w k t ó r y m spożywa się wilię, z w a n ą „ p o ś n i k i e m " . Samo uży­
cie o p ł a t k ó w w obrzędowości Bożego Narodzenia sięga, j a k
się wydaje, co najmniej k o ń c a 1. p o l . X I X w. P r z y j ę ł y się
ono najpierw w miastach i dworach, a potem dopiero prze­
d o s t a ł y się na w i e ś . W przeciwieństwie do p a j ą k ó w , m a j ą
ś w i a t y charakter w dużej mierze religijny.
10

Użycie światów, podobnie jak i p a j ą k ó w , jako ozdób
w n ę t r z dziś szybko zanika. Wykonuje się jo i zawiesza w nie­
k t ó r y c h t y l k o domach, „jeśli dziewczynom przyjdzie na to
ochota" (Spie). Ozdoby te u w a ż a n o są na ogół za przostarzałc, k t ó r e „ w nowych domach i u ludzi światlejszych n i
majo r a o y j " (Grochowie I I ) . Starsi a często i młodzi infor­
matorzy jednak u t r z y m u j ą , że zwłaszcza p a j ą k i , b y ł y cza­
sem „ b a r d z o ł a d n e " , kolorowe, ale „gdy jest w domu bogato
ustrojona choinka, oświetlona świeczkami to też bardzo
ładnie przyozdabia" (Ostrowy Tuszowskie).
Zanik omawianych ozdób, j a k wynika z informacji,
wiąże się głównie z rozpowszechnieniem choinek i z dążnoś­
cią do unowocześnienia w n ę t r z z w i ą z a n ą z w p ł y w a m i zew­
n ę t r z n y m i . „ T c r o s inne easy i inne p r z y k ł a d y i d ą zc świata,
k t o by ta na łośmiesynio robił to co d o w n i " (Franciszek
Zygmunt, Brzoza Król.).
N i e k t ó r o formy pająków m a j ą bardzo ograniczone,
poryferyczno zasięgi. P a j ą k ó w dzwonowatych a częściowo
i skrzynkowych brak, nie spotkano ich w czasie b a d a ń w płd.wschodniej i północnej części wideł Wisły i Sanu. Najszerszy
zasięg m a j ą p a j ą k i kuliste (promieniste) w y s t ę p u j ą c e na
całym obszarze, świadcząc o odległej t r a d y c j i . P o n i e w a ż
zdobienie sufitów p a j ą k a m i w pn. części obszaru jest póź­
niejszo niż na p o z o s t a ł y m terenie, wydaje się, żc Lasowiacy
przyjęli jo od sąsiadów z p o ł u d n i a i zachodu. P a j ą k i i ś w i a t y
m a j ą na terenie Europy i poza n i ą olbrzymi zasięg i wiążą
się z n i m i bogate treści wierzeniowe oraz obrzędowe, to też
stosunkowo późne pojawienie się ich u L a s o w i a k ó w świadczy
o zapóźnieniu k u l t u r o w y m tej grupy etnicznej.
I n n ą formą ozdoby izb u L a s o w i a k ó w są w у с i n a nk i , п а к 1 e j a n к i i t a p e t y . Wycinanka papierowa
jako element dekoracji izby wiejskiej pojawia się w Polsce
239

�#
4

i

5

Ш

d

6

Tabl. I V . P a j ą k i i ś w i a t y . 1 — W o l a Zarczycka, 2 — Brzoza K r ó l e w s k a , Gwizdów, 3 — Grochowe, H u t a Komorowska,
4 — Biedaczów, 5 — Łowisko, Gwizdów, Giedlarowa, 6 — Tuszów Narodowy, 7 — Kodzaje ś w i a t ó w : a — Wola Zarczycka,
b — Ł ę t o w n i ą , c, f, g — Tuszów Narodowy, d — K o m o r ó w , e — Padew, 8 — Schemat u k ł a d ó w p a j ą k ó w i światów na sufi­
tach i z b : — ś w i a t y , . — p a j ą k i , - - - — p a j ą k i promieniste.
140

�U. 7. P a j ą k z gęsich piór. W y k . Maria Kozłowa. Machów, pow. Tarnobrzeg. I I . 8. P a j ą k z trzciny. B a r a n ó w , pow. Tarnobrzeg.

mniej więcej od połowy ub. w i e k u " . Zwyczaj dekorowania
ścian ozdobami z kolorowego papieru, w t y m wycinankami,
rozwinął się w r ó ż n y c h regionach Polski m . i n . w związku
z pojawieniem się w kramach barwnych p a p i e r ó w fabrycz­
n y c h ' . K i e d y pojawia się on u L a s o w i a k ó w — trudno obe­
cnie dociec. W zbiorach Muzeum Etnograficznego w K r a ­
kowie znajduje się bogata kolekcja wycinanek z pow. mie­
leckiego, zgromadzona w 1912 r. L u d o w o ś ć ich jest jednak
w ą t p l i w a . Józef Grabowski pisze o t y m zbiorze, że „ J a k k o l ­
wiek pochodzi z r ó ż n y c h wsi jest jednak zbyt bogaty w od­
miany, a nadto jednolity w stylu, by b y ł tworom natural­
n y m . Można p r z y p u s z c z a ć , że s t w o r z y ł a go j a k a ś akcja
szkolna..." . Zbiór zawiera wycinanki kwadratowe, koliste,
wicloboczne, wstęgi, drzewka, liście i t p . W y p e ł n i a n e są
one często elementami a ż u r o w y m i , k o ł a m i , łuczkami, list­
kami komponowanymi ośrodkowo, pasowo lub w powta­
rzających się identycznych raportach, względnie w nie­
spotykanym gdzie indziej „trójliściu", Wycinanki z okolic
Mielca trudno zaliczyć jednak do elementów dekoracji
w n ę t r z , ponieważ brak na to odpowiedniego m a t e r i a ł u do­
wodowego.
2

13

Inne p r z y k ł a d y wycinanek p r z e d s t a w i a j ą się ilościowo
i jakościowo skromnie. P o c z ą t k a m i swoimi sięgają k i l k u lat
przed I w o j n ą światową. W okresie m i ę d z y w o j e n n y m sto­
sowano je w n i e k t ó r y c h okolicach do ozdoby izb stosunkowo
często (Jadachy, P r z e d b ó r z , Wilcza Wola, W i d e ł k a , Niwiska,
K a m i e ń , Ł ę t o w n i ą , Broń). Obecnie u t r z y m a ł y się jeszcze
w k i l k u wsiach w okolicach Tarnobrzegu, a poza t y m w
Siodlance i Ł ę t o w n i . Również sporadycznie w y s t ę p u j ą w oko­
licach Leżajska i Miolca. J u ż poza obszarem z a m i e s z k a ł y m
przez L a s o w i a k ó w , dekoracje wycinankowe stosuje się w nie­
k t ó r y c h wsiach i w kierunku p o ł u d n i o w y m (Przecław, Łączki
Kucharskie, W y ł ó w , Podole, Korzeniów), gdzie poza b i a ł y m
papierem i b i b u ł ą (jak np. w okolicach Mielca) u ż y w a n o
również jeszcze przed I w o j n ą ś w i a t o w ą papieru glansowanego .
14

Wycinanka, j a k wiadomo, powstaje w sposób prosty.
Z bibuły, cienkiego papieru białego lub kolorowego wycina

się n o ż y c a m i wzory „ w y m y ś l o n e " uprzednio lub „ z m y ś l o n e "
(Łętownią) podczas wykonywania. Porma najprostsza po­
wstaje przez złożenie papieru na dwoje, czworo lub ośmioro.
W z ó r zbudowany jest na jednej osi symetrii lub wielu takich
osiach, gdy powstaje (np. wycinanka promienista, środkowa,
w formie koła, gwiazdy lub kwadratu). Brzegi wycinanek
b y w a j ą niekiedy zdobione z ą b k a m i , ł u c z k a m i i t p . T y p
jednoosiowy tak charakterystyczny np. dla „ l e l u i " kur­
piowskiej jest na omawianym t u terenie rzadko wykonywany
(Łętownią, Niwiska). Do najczęstszych należą kompozycje
ośrodkowe o kształcie kwadratu (Siedlanka, K a m i e ń , Gro­
chowe, Padew), gwiazdy lub koła (Niwiska, Jadachy, Łę­
t o w n i ą ) . R ó w n i e często w y s t ę p u j ą formy pasowe m a j ą c e
zastosowanie przy dekoracji półek na naczynia, obrazów,
okien i t p .
Zdecydowana większość wycinanek na omawianym
obszarze, ma ażur geometryczny: linie proste, ł a m a n e , łuki,
linie faliste, t r ó j k ą t y , koła, romby. W y s t ę p u j ą one w zespo­
łach szeregowych koliście, ł u k o w a t o lub zygzakiem, r y t m i ­
cznie. Mało jest wycinanek tematycznych, przedstawiają­
cych p t a k i , p o s t a ć l u d z k ą czy rośliny.
Zastosowanie wycinanek do dekoracji w n ę t r z jest różne.
Formy pasowe w y s t ę p u j ą na brzegach półek na naczynia,
jako dekoracja obrazów i firanek w oknach. Do ozdoby półek
wykorzystuje się pasy równej szerokości, k ł a d ą c je na pół­
kach lub przyklejając na brzegach, przy czym widoczna
pozostaje część a ż u r o w a . Sposób ozdoby firaneczkami obra­
zów omówiony został już w y ż e j . Wycinane firanki okienne
zasłaniają szerokim pasom t y l k o g ó r n ą część okien lub skła­
d a j ą się z d w ó c h części rozdzielonych na dwie strony w środ­
k u , wzdłuż b o k ó w okna. W pierwszym przypadku brzegi
firanek b y ł y zwykle wycinane w szerokie zęby z a ż u r o w y m
ornamentom geometrycznym, w drugim — ząbki b y ł y drob­
niejsze i biegły na krawędziach od strony ś r o d k a . W e w n ę trzno linie brzegowe firanek okiennych, podobnie j a k i zdo­
biących obrazy, b y ł y najczęściej p o d k r e ś l a n e kolorowym
szlaczkiem w postaci nacięć, z ą b k ó w , łuczków i t p . F i r a n k i
papierowe pojawiły się na omawianym terenie t u ż przed
141

�Tabl. V . P a j ą k i i ś w i a t y . 1 — Spio (wg i n f ) . 2 — Giedlarowa, 3 — Biedaczów, 4 — P r z e d b ó r z , Ocieka, 5 — Trzciana
k/Mielca, Czajkowa, 6 — K o m o r ó w , Wola R a n i ż o w s k a , 7 — Brzoza K r ó l e w s k a , Ł ę t o w n i ą , 8 — Trzciana, Ostrowy Tuszow­
skie, Tuszyna, K o m o r ó w , 0 — Giedlarowa, 10 — W ó l k a Grodziska, 11 — B a r a n ó w , D ę b a , G r a b ó w , 12 — Niwiska, Siedlanka, K o m o r ó w .
142

�I w o j n ą ś w i a t o w ą mniej więcej w t y m samym czasie, kiedy
i wycinanki ośrodkowe, a w okresie m i ę d z y w o j e n n y m b y ł y
dość szeroko rozpowszechnione (np. Worynia, Tuszów, Wola
Rusinowska, Brzoza Król., Miechocin, Jadachy. Padew,
Przedbórz, Giedlarowa). Z a s t ę p o w a n e były jednak już wów­
czas dość często, zwłaszcza w domach zamożniejszych, przez
firanki płócienne, kupowane w miastach lub p r z y s y ł a n e
przez krewnych z zagranicy. Dziś spotyka się je bardzo rzad­
ko. Najbardziej modne stają się obecnie wzorzysto firanki
j e d n o p ł a t o w e , zasłaniające całe okno i sięgające do podłogi.
Naklejanie wycinanek na ściany było w okresie b a d a ń
praktykowano sporadycznie i dotyczyło głównie wycinanek
z kolorowego papieru glansowanego. Wycinanki białe z pa­
pieru i b i b u ł y kładziono niekiedy na stołach, szafkach noc­
nych, półeczkach z figurkami (święte k ą t y ) oraz bardzo rzad­
ko na oknach, jako p o d k ł a d k i pod naczynia z k w i a t a m i . W y ­
cinanki naklejane na ścianach mają różne u k ł a d y . N p . w Jadachach zielone i czerwone gwiazdki i kwiatki trzema rzędami
obiegały ściany dookoła, w Przedborzu w kilku rzędach na­
lepiano je też kolo okien, natomiast, w Widelce
„gdzie
p a s o w a ł o " . Do najczęściej stosowanych należą jednopasowe
u k ł a d y zdobin biegnące w górnej części ścian izby. Bardziej
uzdolniono wykonawczynie (przy użyciu m o t y w ó w roślin­
nych i zwierzęcych) k o m p o n u j ą niekiedy grupy p t a k ó w
wśród gałązek i liści, bukiety kwiatów itp. W bardziej
urozmaiconych kompozycjach u ż y w a się często elementów
wycinanycli z tapet: „ w y s t a r c z y wyciąć gotowi;, bardzo
piękne wzory i nakleić je na ścianie;, а cała praca s k o ń c z o n a
i izba pięknie; w y g l ą d a " (Janina Bujak, Ł ę t o w n i ą ) . Czasem
wycina się t e ż gotowe m o t y w y z książek i czasopism, albo
po wycięciu z białego papieru podbarwia się je farbami wod­
n y m i (np. w okolicach Mielca, Ł ę t o w n i , Mokrzyszowa).
W ś r ó d wycinanek naklejanych na ściany, najczęściej
w y s t ę p u j ą m o t y w y geometryczno (gwiazdki pełne i ażurowe,
pojedynczo k ó ł k a w u k ł a d z i e koncentrycznym, rozetki itp.),
m o t y w y roślinne (stylizowane k w i a t k i , owoce, gałązki) oraz
zoomorficzne (jak ptaki, zajączki). P o s t a ć ludzka pojawia się
rzadko. Z p a p i e r o w ą dekoracją ścian wiążą się też tapety.
Kupowano je dość często od lat trzydziestych w arkuszach,
e&gt; d l . 1,5 m . Drukowane b y ł y we wzory roślinne lub geo­
metryczne, a zawieszano je nad łóżkami oraz stosowane;
jake; tło dla półek na naczynia, wieszaków i ław, przybi­
jano pod oknami, a niekiedy nawet nakrywano n i m i stoły
przy uroczystych okazjach. Dziś są eme u ż y w a n e jeszcze
dość często. Z takich właśnie tapet, gdy są j u ż stare; i znisz­
czono, wycina się cieskawsze wzory i u ż y w a jako naklejanek.
Poza malaturami w y k o n y w a n y m i bezpośrednio na ścia­
nach (np. malowanie patronowe w Jaelachach), już. w okresie
mięelzywojennym w y s t ę p o w a ł y u Lasowiaków malowanena papierze lub płótnie „ d y w a n y " z motywami roślin­
n y m i , zwierzęcymi i postaciami ludzkimi. Malowane dywany
w y s t ę p o w a ł y poza t y m szerzej w Rzoszowskiom i na innych
terenach Małopolski. Obecnie zasięg ten się poszerza'5.
Wykonywano po wsiach malatury na płótnie lub papierze
znajdują szereg odpowiedników tematycznych w domach
mieszczańskich, w postaci d y w a n ó w , kilimów i makat
wieszanych t a m powszechniej w X I X w. Przyjęcie takiego
sposobu dekoracji w n ę t r z przez wieś jest n a ś l a d o w n i c t w e m .
Niemniej jednak oryginalna i twórcza interpretacja zapo­
życzonych wzorów nadaje i m cechy twórczości ludowej,
rozwijającej się już samodzielnie , na nowym i odmiennym
gruncie.
T u i t a m pojawiają się wykonawcy, głównie „ m a l a r k i " ,
k t ó r e d e c y d u j ą się na p r ó b ę w ł a s n y c h sił. Chcąc swoje mie­
szkania u p o d o b n i ć do miejskich, a nie posiadając środków,
by chęci te spełnić i n n ą drogą, p o d e j m u j ą wykonywanie
makat. Efekty zależne są od zdolności i doświadczenia.
Spełniają jednak twórcze t ę s k n o t y w y k o n a w c ó w i dają na
ogół zadowolenie t y m , k t ó r z y z t ą twórczością o b c u j ą —
1

I I . 9. Pająk z grochu. Smardzewice, pow. Opoczno.

jej u ż y t k o w n i k o m , co trafnie określa Franciszek B u j a k :
„pięknie wymalowany k i l i m czy makata raduje człowieka,
jak się popatrzy na te ptoski nael wodą, na ten las i piękno
kolory, ... j a k jest elnżo obrazów, to jest p i ę k n i e " .
Początki malowania „ d y w a n ó w " na papierze sięgają
w widłach Wisły i Sanu okresu I wojny światowej (Ma­
chów, W i d e ł k a , Dzikowiec, Górno, Bukowiec, P r z e d b ó r z ,
Siedlanka, Cme&gt;las)' . Użycie p ł ó t n a lnianego i techniki
olejnej występuje głównie po I I wojnie ś w i a t o w e j . Jedno­
cześnie już od końca dwudziestolecia międzywojennego na­
bywano makaty malowane na płótnie farbami olejnymi
oraz drukowane na papierowym płótnie siennikowym.
Miejscem ich nabycia b y ł y j a r m a r k i i odpusty (il. 10).
Wykonawczynie wiejskie, p r o d u k u j ą c e
malowanki,
n a ś l a d o w a ł y wzory zakupywane, szukały t e m a t ó w w czaso­
pismach (np. „ P r z y j a c i ó ł k a " ) , książkach (np. elementarze),
na w i d o k ó w k a c h i na kartach świątecznych a nawet ko­
rzystano (jak Maria Saj) z wzorów otrzymanych od krew­
nych z USA (makaty z jeleniem, i l . 11). Do „ m a l o w a n i a "
na papierze u ż y w a n o również kredek.
Spośród malarek działających po I I wojnie ś w i a t o w e j ,
a p r a c u j ą c y c h dla. siebie, uzyskano wiadomości o M a r i i Saj
z Przedborza, zamieszkałej poprzednio w Ł ą c z k a c h K u ­
charskich (pow. Ropczyce) malującej na papierze p a k o w y m
i na płótnie, Anieli Białek -•- również z Przedborza, u ż y w a ­
jącej t y l k o papieru, Janinie Bujak z Ł ę t o w n i , m a l u j ą c e j
zarówno na papierze j a k i na płótnie ( i l . 12), Annie Tęczównej oraz M a r i i Kozłowej z Machowa ( i l . 13, 14), W ł a d y s ł a w i e
Sarama z Przedborza ( i l . 16) i Czesławie Rusin z G ó r n a ' ' '
(il. 15).
6

143

�Ił.

10. M a k a t k i

na

j a r m a r k u w Kolbuszowej

Treścią malatur są przede wszystkim sceny pejzażowe.
Uderza brak scen typowo wiejskich, co świadczy o przy­
tłaczających w p ł y w a c h z e w n ę t r z n y c h na treść p r z e d s t a w i e ń ,
małej oryginalności oraz braku inicjatywy w podejmowaniu
t e m a t ó w w ł a s n y c h . Na tle pejzażu w y s t ę p u j ą bociany, dzikie
kaczki, gęsi nad wodą, sceny myśliwskie, jelenie, sarny,
myśliwi, psy i t p . N a dalszym planie znajdują się niekiedy
fragmenty architektury kościelnej i miejskiej, z a b u d o w a ń
wiejskich, góry, skały i t p . Do najczęściej w y s t ę p u j ą c y c h
należą drzewa szpilkowe, głównie świerki, a z liściastych
brzozy i wierzby, rzadko krzewy. Znaczna część scen roz­
grywa się na tle neutralnym. Są to głównie przedstawienia
świętych — zwłaszcza M a t k i Boskiej w otoczeniu kwiatów,
Anioł Stróż i t p . W postaciach ludzkich zachowuje się ujęcie
frontalne, w zwierzęcych natomiast boczne. Kompozycje są
często symetryczne lub dążące do symetrii. K o l o r ó w u ż y w a
się bardzo ż y w y c h i kontrastowych. P r z e w a ż a barwa nie­
bieska, zielona i biała, podkreślana czernią, ciemną zielenią
brązom lub ciemnoniebieskim rysunkiem. W bukietach kwia­
t ó w i kwiatach w pejzażu u ż y w a się również koloru czerwo­
nego, żółtego i p o m a r a ń c z o w e g o . W r a ż e n i e perspektywy
osiąga się głównie drogą zmniejszenia elementów, znajdują­
cych się na dalszym planie, l i y s u n c k jest na ogół płaski,
jedynie w n i e k t ó r y c h wypadkach, j a k np. przy malowaniu
drzew lub postaci ludzkich albo zwierzęcych, zaznacza się
dążność do modelunku b r y ł y za p o m o c ą światłocienia.
Wszystkie sceny są w zasadzie bardzo banalne i schema­
tyczne. Do w y j ą t k ó w należą te, w k t ó r y c h wykonawca zrywa
z gotowymi wzorami i wypowiada się bardziej samodzielnie,
jak w n i e k t ó r y c h pracach —- Janina Bujak, Maria Saj i AnieJa Białek.
Omawiane makaty m a j ą rozmiary stosunkowo duże,
ok 1—1,5 m długości i ok 70— 100 cm szerokości. Zawiesza
się je najczęściej w izbach nad łóżkami, wzdłuż ich dłuższych
b o k ó w , czasem po dwie lub t r z y razem, niekiedy również
w kuchniach a nawet w sieniach (tu przeważnie o tematyce
świeckiej).
144

T

(1963

r.)

Od makat malowanych w y s t ę p u j ą c y c h t y l k o w nie­
k t ó r y c h okolicach — bardziej rozpowszechnione lecz mniej
ciekawe są m a k a t k i wyszywane, k t ó r e znaleźć m o ż n a niemal
w k a ż d y m domu. P o j a w i ł y się one na wsi na p o c z ą t k u bie­
żącego wieku. Wieszane są zarówno w izbach j a k i w kuchni,
w pobliżu pieca i szafek na naczynia, nad nocnymi szafkami
koło łóżek i obok okien, przy umywalkach i ok­
nach, nad ś ł a b a n k a m i i t p . Wykonywane są one przez młode
dziewczęta, zwykle z lnianego, cienkiego p ł ó t n a . Wzory wy­
szywane na nich zdobywano są za p o ś r e d n i c t w e m szkoły,
od sąsiadek i znajomych, czasem otrzymywano z zagranicy
(USA, Francja). W ę d r u j ą one z r ą k do r ą k na kalkach,
z k t ó r y c h odrysowuje się wzory ołówkiem na płótnie, a na­
stępnie przy pomocy różnokolorowych nici wyszywa. Przed­
stawiają one zazwyczaj gospodynie przy kuchni, owoce na
talerzach, bawiące się dzieci, k o t k i , bociany i t p . Scence to­
w a r z y s z ą zwykle rymowane napisy w rodzaju: ,.Gdzie go­
spodyni dobrze warzy, tam się wszystkim darzy", „ D o b r a
gospodyni t y m się chlubi, że gotuje co m ą ż l u b i " i t p . M a k a t k i
wyszywane nie m a j ą oczywiście z a u t e n t y c z n ą ludowością
nic wspólnego, a wzmianka o nich służy jedynie dla dopeł­
nienia obrazu sytuacji związanej z doborem elementów wy­
korzystywanych obecnie do dekoracji w n ę t r z a .
I n n y m rodzajem ozdób t y p u makat są formy makatek
wykonywano z lnianego p ł ó t n a lub aksamitu względnie pa­
p i e r k a m a j ą c e k s z t a ł t y kwadratu, p r o s t o k ą t a , serca lub
rombu. N a przygotowanym tle nakleja się, maluje a czasem
również wyszywa bukiety k w i a t ó w , k w i a t y ułożone w kole
lub półkolu, papugi, gołębie, k o t y i t p . Do malowania na
płótnie u ż y w a się zwykle farb olejnych a na papierze nakleja
się ozdoby, lub maluje farbami wodnymi. M a k a t k i takie
wykonywane są najczęściej w dwu identycznych egzempla­
rzach. Zawiesza się je zwykle symetrycznie nad szafkami
nocnymi s t o j ą c y m i przy łóżkach, a czasem nad łóżkami.
Wcześnie, bo już po I wojnie światowej, weszły w użycie
analogiczne ozdoby makatkowe, w k t ó r y c h m o t y w y z pra-

�sowanej słomy nakleja się na g r u b y m papierze, jedwabiu
lub aksamicie ( H a d y k ó w k a , Chorzelów, K ł o p a c z k a , Ćmolas).
Wykonywano ono b y ł y jak i poprzednie stosunkowo często
i znane są w zasadzie na c a ł y m , omawianym terenie. Dziś
w y c h o d z ą powoli z użycia. M a k a t y takie notowano są rów­
nież w Lubelskiem i na P o d l a s i u .
Słomę p r z e z n a c z o n ą do naklejania, w celu zmiękczenia
gotowano a potem prasowano. Naklejano ją n a s t ę p n i e na
przygotowany uprzednio k o n t u r rysunkowy. Oprócz słomy
stosowano też niekiedy kolorową, sfałdowaną bibułę albo
barwny papier (Łętownią, Siodlanka). M a k a t y wieszano
zwykle za jeden z rogów obok łóżek, okien, lustra i t p . I c h
treść b y ł a analogiczna do makatek malowanych. Wzory
czerpano z książek, pism ilustrowanych i k a r t świątecznych.
W okresie m i ę d z y w o j e n n y m weszły u L a s o w i a k ó w
w życie również o z d o b y z s z y s z e k , zaszczepione t u ,
jak sugeruje Zofia Barbara Głowa z Powiśla D ą b r o w s k i e g o " .
N a papierze pakunkowym rysuje się najpierw k o n t u r y za­
mierzonego wzoru a n a s t ę p n i e przygotowane z szyszek
świerkowych lub jodłowych łuski naszywa się szeregami
Po skończonej czynności podkleja się pod spodem dla usz­
tywnienia d r u g ą lub trzecią w a r s t w ę papieru. W y s t ę p u j ą c ą
poza n a s z y t ą ł u s k a m i płaszczyznę papieru obcina się po l i n i i
k o n t u r u , a gotowe ozdoby zawiesza lub przykleja pojedyn­
czo lub parami na ścianie.
Ozdoby p r z e d s t a w i a j ą dość realistycznie postacie jele­
n i , saren, zajęcy,
wiewiórek, k o g u t ó w , papug i t p .
Spotyka się je najczęściej w powiecie kolbuszowskim, tarno­
brzeskim, częściowo we wscli. części pow. mieleckiego, rza­
dziej w niskim i leżajskim. W powiecie mieleckim, częściowo
w kolbuszowskim oraz zachodniej części tarnobrzeskiego,
uzyskano dane, że w n i e k t ó r y c h domach sylwetki zwierząt
robiono z łusek szyszek oraz wyklejono jo t a k ż e z m a ł y c h
zwitków b i b u ł y . T y m sposobom m o ż n a b y ł o u z y s k a ć ozdoby
18

11. 11. Makatka. W y k . w W o l i Zarezyckiej, kupiona w Le­
żajsku. ] 1 . 12. Fragment dekoracji ściany. W y k . J . Bujak.
Ł ę t o w n i ą , U . 13. 14. Malowanka na papierze. W y k . M .
Kozłowa. Machów, pow. Tarnobrzeg.

bardziej efektowne, gdyż istniała możliwość doboru barw
i wzbogacenia n i m i powierzchni.
Uzupełnieniom dekoracji izby są t o r b y na grzebienie
li w i a t y d o n i c z k o w e , s z t u c z n e k w i a t y sta­
wiane we flakonach na stole oraz drobne przedmioty, głów14

ii

145

�П. 15. Malowanka na papierze. W y k . Czesława Rusin. Górno, pow. Kolbuszowa. I I . 16. Malowanka na papierze. W y k . Wła
dysław Sarama. P r z e d b ó r z , pow. Kolbuszowa. Wł. Muzeum w Rzeszowie. I I . 17. W n ę t r z e Jadachy, pow. Tarnobrzeg.

nie o charakterze p a m i ą t k a r s k i m . T o r b y na grzebienie weszły
w użycie w okresie m i ę d z y w o j e n n y m pod w p ł y w e m zwy­
czajów miejskich. Mają k s z t a ł t k w a d r a t ó w , r o m b ó w lub
serc. Do ich wykonania u ż y w a się p ł ó t n a lnianego i sztywne­
go papieru, z k t ó r y c h się wycina p o ż ą d a n ą formę a n a s t ę p n i e
przyszywa się lub nakleja na z e w n ą t r z kieszeń. T o r b y płó­
cienne ozdabia się haftem z kolorowych nici lub naszywanymi
aplikacjami a papierowe -— kolorowymi naklejankami. Mo­
146

t y w a m i zdobniczymi są k w i a t y na łodyżkach, bukiety,
szlaczki geometryczno i t p . M o t y w y zwierzęce spotyka się
rzadko. Do toreb papierowych wykorzystuje się gufrowaną
bibułę lub glansowany papier a w w y p a d k u braku odpo­
wiedniego koloru zabarwia się papier farbami wodnymi lub
kredkami. K w i a t y wykonuje się zazwyczaj za p o m o c ą na­
klejania jednego lub k i l k u egzemplarzy o analogicznym
kształcie, lecz coraz mniejszej formie. Czasem stosnjo się

�również ozdoby bardziej w y p u k ł e , wykonano z b i b u ł y .
Postacie p t a k ó w lub innych zwierząt otrzymuje się często
przez naklejanie o m ó w i o n y c h powyżej makat.
T o r b y na grzebienie i na inne, zwykle krawieckie dro­
biazgi, zawiesza się w izbach pod lustrami lub obok nich,
albo przy oknach, jeśli stoi t a m maszyna do szycia.
K w i a t y , stawiano na parapetach okien lub przed
oknami na ławkacłi i stołach, hodowane są od czasu zaniku
izby dymnych i wprowadzeniu do w n ę t r z a więcej światła
oraz ogólnego wzrostu dbałości o e s t e t y k ę . O k w i a t y trosz­
czyły się przede wszystkim dziewczęta i gospodynie. Posia­
danie; dobrze utrzymanych i dobrze wyhodowanych k w i a t ó w
było często s p r a w ą ambicji. W n i e k t ó r y c h okolicach wierzono
bowiem, że k w i a t y „nie w k a ż d y m domu choą się h o d o w a ć "
( K o m o r ó w ) . Sadzono je w doniczkach, starych garnkach
glinianych lub żelaznych albo drewnianych skrzynkach.
Doniczki lub naczynia z kwiatami stawiano zwykle tak gęsto
na oknie, że zasłaniały niemal 3/4 jego światła. Wykorzy­
stywanie ław, stołów i użycie kwietników związane było
m i ę d z y i n n y m i z chęcią pozbycia, się z p a r a p e t ó w okien w i l ­
goci, której sprzyjała obecność na nich k w i a t ó w oraz z dąże­
niem do rozjaśniania w n ę t r z a i z b y .
20

N o w y m sposobem ozdabiania w n ę t r z izb i pokoi jest stawianie na stołach lub rzadziej na szafach, k w i a t ó w we flako­
nach. Są to zazwyczaj k w i a t y sztuczne, wykonane z kolorowej
b i b u ł y . Dość często u ż y w a się też zasuszonych slomianek.
K w i a t y świeże pojawiają się rzadko. Wykonanie k w i a t ó w
z bibuły należy do dziewcząt. Posługują się one w t y m celu
drutem, k t ó r y jest owijany skrawkami zielonej b i b u ł y z przy­
mocowanymi do niego listkami, p ą c z k a m i i kwiatami. Do
najczęściej wykonywanych należą róże, georginie i chryzante­
m y . Często spotyka się formy nie mające odpowiedników
w naturze.
Zwyczaj stawiania k w i a t ó w we flakonach na stole jest
p r z y j ę t y bezpośrednio z w n ę t r z drobnomieszczańskich, gdzie

w okresie m i ę d z y w o j e n n y m był szeroko stosowany i trwa
w zasadzie do dziś.
Coraz częstsze są obecnie we w n ę t r z a c h różnego rodzaju
drobne przedmioty o charakterze p a m i ą t k a r s k i m , nabywane
głównie przez młodzież w r ó ż n y c h miejscach wycieczko­
wych, na odpustach, przywożone z wojska i t p . Przeważają
t u zwłaszcza pseudoludowo, tandetne wyroby snycerskie
w rodzaju rameczek, podstawek pod zdjęcia, politurowanych jeleni, ostów, głów górali, figurek gipsowych i t p .
W y r o b y te produkowano jodynie w celach zarobkowych
w y p a c z a j ą estetyczne upodobania wsi i ograniczają jej włas­
ne możliwości.
R e a s u m u j ą c należy podkreślić, że zdobnictwo w n ę t r z
w domach mieszkalnych wsi wideł Wisły i dolnego Sanu jest
stosunkowo ubogie i czasowo późne.
Po I wojnie światowej przemiany b y ł y na ogół powolno.
W 2. poł. X I X w. wzrost dbałości o e s t e t y k ę mieszkań
wiązał się przede wszystkim z zanikiem w n ę t r z k u r n y c h
i wprowadzeniem do bielenia ścian wapna, co pozwoliło
znacznie podnieść higienę w n ę t r z . W t y m okresie d o m i n a n t ą
d e k o r a c y j n ą izb były przedmioty kultowe, głównie obrazy.
Wokół nich właśnie rozwijały się różno formy dekoracji
z choiny, papieru i b i b u ł y . Poza przedmiotami o znaczeniu
religijno-kultowym i dewoeyjnym w y s t ę p u j ą jednocześnie
ciesielsko zdobione tragarze i przypinane do p o w a ł y p a j ą k i .
Na p o c z ą t k u bieżącego wieku zjawia się jak się wydaje,
z kierunku zachodniego sąsiedztwa terytorialnego, wycinan­
ka z papieru i bibuły. Ta forma ozdoby nie rozwinęła się t u
jednak poważniej i brak jej zdecydowanego oblicza pozwa­
lającego na w y o d r ę b n i e n i e jakiejś ogólnej, specyficznej
cechy, poza m o t y w e m trójliścia z okolic Mielca. F o r m y pa­
j ą k ó w różnicują się. Rozwijają się ich liczne odmiany ży­
randolowe. J e d n o c z e ś n i e tragarz, t r a c ą c swą d o t y c h c z a s o w ą
funkcję, zostaje usuwany, a resztki jego częściowo religijnej,
częściowo magicznej dekoracji, przejmuje jedna z n o ś n y c h

147

�belek stropu. Zaczyna pojawiać się głównie pod wpływem
z e w n ę t r z n y m , dekoracja „świętego k ą t a " . Wykonywanie
„ ś w i a t ó w " z „obrzędowego chleba" (opłatka) t k w i ć będzie
jeszcze mocno w obrzędowości Bożego Narodzenia. Po I woj­
nie światowej więź z t r a d y c y j n ą ludowością w zakresie
w n ę t r z zaczyna dość szybko s ł a b n ą ć . Do głosu d o c h o d z ą
coraz wyraźniej w p ł y w y zewnętrzne a głównie miejskie.
Zmienia się u k ł a d obrazów. Rozwija się malarska dekoracja
ścian, zaczyna się w p r o w a d z a ć papierowe; naklejanki, poja­
wia się p a j ą k krystaliczny,a staro formy stopniowo zamie­
rają. Malowane „ d y w a n y " , m a k a t k i wyszywane, ozdoby
z naklejanej słomy, z szyszek, torby na grzebienie — to
również nowe elementy wiążące się z w p ł y w a m i zewnętrz­
n y m i . W y k o n a w c y wnieśli inwencję w ich treść i formę,
k t ó r e często nie m a j ą cech jednoznacznie ludowych, a t y m
bardziej regionalnych. Ceehy takie n i k n ą coraz bardziej po
I I wojnie światowej, kiedy już nie tyle w p ł y w y miejskie,
ale przede wszystkim pseudoludowa i pseudoartystyczna
produkcja fabryczna i rzemieślnicza dociera szeroką falą
na wieś. Są to różnego rodzaju oleodruki, obrazki i f i g u r k i
o treści religijnej, „ o b r a z y " z jeleniami, łabędziami i t p . oraz
f i g u r k i , obrazki i inne przedmioty o charakterze p a m i ą t ­
karskim. Z dawnych elementów dekoracyjnych nie wiolo
pozostaje już we w n ę t r z a c h . Późniejszo zestawy obrazów
zanikły. P o z o s t a ł jeden większy egzemplarz w złoconych
ramach, zawieszony nad zostawionymi razem ł ó ż k a m i ,
a obok niego k i l k a m a ł y c h odpustowych o b r a z k ó w i foto­
grafii. P a j ą k i wykonuje się, rzadko, ściany maluje się przy
pomocy wałka, wyszywa się stereotypowo m a k a t k i , na stole
stawia się flakon ze sztucznymi k w i a t a m i i t p . Obawa przed
„ s t a r o ś w i e c k o ś c i ą " k a ż e n a b y w a ć czesi--&gt; przedmioty wbrew
zdrowemu rozsądkowi. W rezultacie gusty artystyczne
k s z t a ł t o w a n e w ten sposób nie rokują zdecydowanych
zmian na lepsze. Nadzieja leży w szerokiej akcji, zmierza­
jącej do hamowania k o l p o r t a ż u tandety i popierania oddol­
nych również i wiejskich zdrowych inicjatyw artystycznych.
W n ę t r z e c h a ł u p y wiejskiej p r z e o b r a ż a bię w tempie
d o t ą d niespotykanym. Adaptacja elementów zdobnictwa

I I . 18 J e l e ń , ozdoba z szyszek, pow. Mielec
i w ogóle sztuki do t y c h zmienionych warunków', wymaga
czasu. Trudno powiedzieć co z tradycyjnych elementów
i w jakiej formie będzie mogło się ostać.

PRZYPISY

1

N a podstawie informacji ok. 1870 r. w kilkunastu
wsiach (Wola R a n i ż o w s k a , Wola Zarczycka, WiorzawiceŁ ę t o w n i a , J a ś l a n y , K o m o r ó w , Giodlarowa, Brzoza K r ó l .
T u s z ó w Nar., Miechocin, Kopcie, Stale, Lipnica) było jesz­
cze około 40% chat kurnych, ok. 1900 r. już t y l k o k i l k a pro
cent, a t u ż po I wojnie światowej we wszystkich wymionio
nych wsiach zaledwie 24 kurne chaty jak p o d a j ą infor­
matorzy.
M a t e r i a ł y archiwum Prac. Badania Szt. L u d . IS P A N
w Krakowie.
3 Z. B . Głowa, Zdobnictwo wnętrza u
Lasowiaków,
„ P o l s k a Sztuka L u d o w a " , 1959, nr 1/2.
R. Reinfuss, Malarstwo ludowe, K r a k ó w , 1962, s. 39.
F . K o t u l a , Klocek drzeworytniczy z Woli Zarczyckiej,
„ P o l s k a Sztuka L u d o w a " , 1949, nr 7 -8, s. 243.
Klocek ten o d k r y l i pracownicy Prac. Badania Sztuki
Ludowej IS P A N w Krakowie.
Zawieszanie obrazów w kącie przeciwległym do
drzwi wejściowych praktykowane jest w Polsce wsch. na
terenach s ą s i a d u j ą c y c h z ludnością r u s k ą i gdzieniegdzie
w polskich Karpatach (Orawa). K ą t ten zwany przez nie­
k t ó r y c h Słowian „ ś w i ę t y m " jest j a k piszo Roman Reinfuss
(op. cit., s. 23) wg wszelkiego p r a w d o p o d o b i e ń s t w a starym
miejscem k u l t o w y m , gdzie s k u p i a ł y się dawniej opiekuńcze
duchy domostwa, wyplenione później w czasach chrześcijań­
stwa. Ś l a d y k u l t u „świętego k ą t a " odkrywa t e ż niekiedy
2

4
5

6

7

archeologia w wykopaliskach z czasów wczesnośrednio­
wiecznych, jak np. w s ł y n n y c h wykopaliskach opolskich.
T. Seweryn, Podlaźniki, K r a k ó w 1932, s. 61.
L u d nadrabski np. ten o b r z ę d o w y chleb nazywa
„ p o k a r m e m dla D z i e c i ą t k a Jezus" (J. Świątek, Lud nadrab­
ia, K r a k ó w 1893, s. 66).
T . Seweryn, op. cit., s. 24.
R. Reinfuss, op. cit.
i a m ż e , s. 42.
J. Grabowski, Wycinanka ludowa, Warszawa 1955
s. 110.
Z. B . Głowa, op. cit.
l i . Reinfuss, op. cit., e. 42.
'« Miejscowości wyliczane na podstawie danych archi­
w u m Prac. Badania Sztuki Ludowej P A N w Krakowie oraz
w ł a s n y c h m a t e r i a ł ó w autora.
Mfttorialv archiwum Prac. Badania Sztuki Ludowej
IS P A N w Krakowie.
Tamże.
"&gt; Z. B. Głowa, op. cit.
Do najczęściej uprawianych roślin doniczkowych
n a l e ż a ł y : , hortensja, pelargonia, m i r t , rozmaryn, fuksja,
chryzantemy, oraz geranie. J. Słomka wymienia ich cztery:
pelargonię, chryzantemy, rozmaryn i giranie (w: Pamiętniki
włościanina,
w y d . I I . Tow. Szkoły Ludowej w K r a k o w i e
[bez d a t y ] , s. 59.
8

9

1 0
11

1 2

, J

1 4

15

1 7

18

2 0

Tot: St. Deptuszewski — il. 1, 6, 9; E . Frankowski — il. 8; J . Furdyna — il. 4, 5, 10 — 12; J . Świderski — il. 2, 3, 7, 13—18.
Tablice wykonał J , Furdyna

148
r

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10713" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10691">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/25452a3132f868782b27ac45dad32153.pdf</src>
        <authentication>0e3c14096fe2260c08937b994beda5ec</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127738">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3485</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127739">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127740">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3267</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127741">
                <text>Józef Słonina, rzeźbiarz ludowy z Bogdanówki / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127742">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.3-4, s.245-248</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127743">
                <text>Furdyna, Józef</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127744">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127745">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127746">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127747">
                <text>Józef Furdyna

JÓZEF SŁONINA, RZEŹBIARZ LUDOWY Z BOGDANÓWKI

Józef Słonina urodził się w 1925 r. w B o g d a n ó w c e
(Myślenickie) i tamże zmarł w 1978 r. W B o g d a n ó w c e
się wychował, chodził do szkoły i mieszkał, z w y j ą t ­
kiem okresów służby, odbywanej w młodości w L e ­
żajsku i w Jordanowie, gdzie go zatrudniano do pasie­
nia bydła. Przez kilkanaście lat p r a c o w a ł też jako
robotnik leśny. W związku z wypadkiem przy pracy,
w ostatnich latach p o b i e r a ł r e n t ę i n w a l i d z k ą , k t ó r a
była podstawą jego utrzymania, p o z w a l a j ą c m u swo­
bodnie dysponować wolnym czasem.
Rzeźbą, jak twierdził, z a i n t e r e s o w a ł się dopiero
około 1956 roku „z n u d ó w przy pasieniu k r ó w " . Nie­
mniej, pewne upodobania w k i e r u n k u r y s u n k u i w y ­
robów z drewna w y k a z y w a ł podobno już w szkole
(ukończył tylko trzy klasy).
Rezultatem
zainteresowań
rzeźbiarskich
Słoniny
jest spora liczba prac, k t ó r e niezależnie od w a r t o ś c i
plastycznych, pozwalają prześledzić całą d r o g ę jego
rozwoju. Najpierw z a i n t e r e s o w a ł y go korzenie. W na­
turalnych formach drewna o d n a j d o w a ł k s z t a ł t y zna­
nych mu zwierząt. Nie z a d o w a l a ł a go przy t y m sama
sugestia formy, dążył do konkretnego k s z t a ł t u , notu­
jącego wiernie szczegóły anatomiczne. O d c i n a ł więc
niepotrzebne elementy, d o d a w a ł nowe, w y g ł a d z a ł po­
wierzchnię, o p r a c o w y w a ł f a k t u r ę , by p r z e d s t a w i ć sierść
jeleni, saren czy k r ó w . I n t e r e s o w a ł go też aspekt
praktyczny: chciał s t w o r z y ć rzeźbę, a zarazem w y k o ­
nać przedmiot u ż y t k o w y — l a s k ę . Do jej u c h w y t u
w postaci zwierzęcia ( i l . 5) p r z y m o c o w y w a ł drzewce,
.którego powierzchnię zdobił n a s t ę p n i e p ł a s k i m r y t e m

przedstawiającym
sylwetki
jeleni, zajączków,
lisów,
w i l k ó w , j a s t r z ę b i itp. W sposobie traktowania zwie­
r z ą t p r z e j a w i a ł zdecydowane tendencje naturalistyczne.
Po k r ó t k i e j serii lasek z a i n t e r e s o w a ł się głowami
ludzi, chcąc w przyszłości zająć się „ w y c i n a n i e m " ca­
łych postaci: „ c h c i a ł e m się t r o c h ę na t y m wy treno­
w a ć , a do tej roboty p o d p o w i a d a ł m i tutejszy rzeź­
biarz, po szkole w Zakopanem, S t a n i s ł a w Rybała, i on
m ó w i ł m i co i j a k się r o b i " .
Pierwsze prace z tej dziedziny p o k a z y w a ł z pew­
n y m z a ż e n o w a n i e m , m i a ł je w osobnym schowku. Nie­
k t ó r e z nich, j a k np. drewniane głowy, nie dochowały
się albo też r z e ź b i a r z nie chciał m i ich pokazać. Do
zachowanych prac z wcześniejszego okresu należą:
Upadek pod krzyżem
(11. 6), Matka Boska, Serce
Patia
Jezusa i Chrystus
na krzyżu.
Są to rzeźby polichro­
mowane i n a l e ż ą do najlepszych prac Słoniny.
Późniejsze rzeźby m a j ą dość z r ó ż n i c o w a n ą tematy­
k ę i r ó ż n ą w a r t o ś ć a r t y s t y c z n ą . Obok rzeźb kultowych
w y s t ę p u j ą świeckie, p r z e d s t a w i a j ą c e ludzi oraz nie­
wielkie f i g u r k i zwierzęce. Większość rzeźb liczy od 10
do 30 cm, najmniejsze są f i g u r k i z w i e r z ą t i głowy
ludzkie wykonane w k a m i e n i u rzecznym.
W ś r ó d r z e ź b i o n y d h t e m a t ó w znalazły się: Upadek
pod k r z y ż e m , Chrystus przy słupie, św. A n t o n i Pa­
dewski,
dwie
postacie
bliżej
niezidentyfikowanych
ś w i ę t y c h niewiast ( i l . 3), Serce Pana Jezusa, Matka
z dzieckiem na plecach ( i l . 2), kobieta w gorsecie,
kobieta w chustce na głowie, wspomniane w y ż e j gło^
w y ludzkie ( i l . 4), żołnierz, kobieta przy k o ł o w r o t k u

I I . 1. Kobieta przy k o ł o w r o t k u , drewno.

245

�I I . 2. Kobieta z dzieckiem na plecach, drewno. I I . 3.
Ś w i ę t a , drewno. I I . 4. G ł ó w k i r z e ź b i o n e w kamieniu.
I I . 5. Laska rzeźbiona. I I . 6. Chrystus u p a d a j ą c y pod
K r z y ż e m , drewno polichromowane.

(il. 1), kobieta przy międlicy, c h ł o p w y r a b i a j ą c y gonty
(il. 9), scena o r k i (il. 7), kobieta k o p i ą c a m o t y k ą ( i l . 8),
oraz Chrystus Frasobliwy. Wymienione t u r z e ź b y znaj-

4

d u j ą się w Muzeum Regionalnym w M y ś l e n i c a c h oraz
w zbiorach autora niniejszego opracowania.
Jako t w o r z y w a u ż y w a ł S ł o n i n a z r e g u ł y drewna
lipowego, k t ó r e w postaci k a w a ł k ó w o k r e ś l o n e j wiel­
kości p r z y g o t o w y w a ł sobie w c z e ś n i e j , by je mieć w
k a ż d e j c h w i l i pod r ę k ą . P r z y s t ę p u j ą c do rzeźbienia,
kiedy c h c i a ł zrobić coś „główniejszego", zaznaczał naj­
p i e r w o ł ó w k i e m na
klocku
podstawowe proporcje,
u k ł a d r ą k i nóg, oraz k s z t a ł t głowy. N a s t ę p n i e ocios y w a ł klocek z grubsza s i e k i e r k ą , zbliżając się do za­
mierzonej formy, k t ó r ą p ó ź n i e j o p r a c o w y w a ł szczegó­
łowo przy pomocy kozika. N o ż e m w y d r a p y w a ł też
r z e ź b y w kamieniu, gdy w y j ę t y z wody b y ł jeszcze
mokry i miękki.
Wzory do swych r z e ź b c z e r p a ł S ł o n i n a z rozmai­
tych źródeł. Raz b y ł a to z n a j d u j ą c a się w obrębie
rodzinnej wsi kapliczka ze s c e n ą U p a d k u pod krzyżem
i Chrystusem p r z y w i ą z a n y m do słupa, i n n y m razem
przygodnie nabyte obrazki ś w i ę t y c h lub ich wizerun­
k i , widziane w kościele, czy wreszcie ilustracje książ­
kowe. Nie znaczy to, by nie m i a ł w ł a s n y c h pomysłów,
ale „ p o m y s ł y z g ł o w y " w y d a w a ł y m u się mniej war­
tościowe niż oparte na gotowych wzorach: „nie mam
takiego zaufania gdy w y m y ś l a m co sam, bo jestem
bez ż a d n y c h szkół i lepsi są ode mnie, co o tym
myślą".
Do w ł a s n y c h , oryginalnych rzeźb S ł o n i n y zaliczyć
n a l e ż y większość jego figurek zwierzęcych, twarze
ludzi wykonane w k a m i e n i u oraz r z e ź b y figuralne
o tematyce ś w i e c k i e j .
Wspomniano w y ż e j , że S ł o n i n a p r a c o w a ł często
z o ł ó w k i e m w r ę k u , z a z n a c z a j ą c na k l o c k u podsta­
wowe proporcje i u k ł a d y kompozycji. Chodziło mu
t a k ż e o sprecyzowanie czy opracowanie n a s u w a j ą c e g 9
się p o m y s ł u , o w ł a ś c i w e o k r e ś l e n i e a t r y b u t ó w ikono­
graficznych, rozmieszczenie e l e m e n t ó w
dekoracyjnych
itp.
W dorobku r z e ź b i a r s k i m Józefa Słoniny najbar­
dziej p r z e k o n y w u j ą c e są prace o tematach świątkar-

�skich, co można tłumaczyć z w i ą z k i e m tej t e m a t y k i
z ludową tradycją rzeźbiarską, p r z e k a z u j ą c ą w y p r ó ­
bowane schematy formalne i ikonograficzne. U w i ę ­
kszości rzeźbiarzy ludowych z a j m u j ą c y c h się ś w i ą t karstwem, prace oparte na dawnych wzorach b y w a j ą
zwykle lepsze, bardziej dojrzałe, bardziej logiczne niż
ich prace pionierskie. Znajduje to r ó w n i e ż p o t w i e r ­
dzenie w twórczości Słoniny. Dwa wykonane przez
niego przedstawienia Upadku pod k r z y ż e m r ó ż n i ą się
od siebie w gruncie rzeczy tylko wielkością. Bardzo
przekonywująca jest w nich z w a r t o ś ć kompozycji i l o ­
gika układów k i e r u n k ó w poziomych i pionowych,
współzależności elementów bryły, akcenty zgeometryzowanego ażuru i oszczędność ś r o d k ó w r z e ź b i a r s k i c h
w opracowaniu powierzchni, w k t ó r e j umownie za­
znaczone zostały fałdy szat Chrystusa.
Rzeźby Słoniny są w gruncie rzeczy prostymi kloc­
kami drewna, zgiętymi na l i n i i k o l a n i u c i ę t y m i r ó w ­
no na wysokości stóp. Prostota ś r o d k ó w w y r a z u łączy
się tu z ubóstwem u m i e j ę t n o ś c i warsztatowych, przy
niesłychanie jednak szczerym stosunku t w ó r c y do te­
matu, który jest m u n i e w ą t p l i w i e w e w n ę t r z n i e bliski.
Klimat ludzkich, szczególnie c h ł o p s k i c h u d r ę c z e ń i ra­
dości, czytelny jest niemal we wszystkich tematach
— zarówno religijnych j a k i ś w i e c k i c h — z w i ą z a n y c h
z człowiekiem.
W tematach ś w i ą t k a r s k i c h dominuje ujęcie f r o n ­
talne, statyczność i schematyzm oraz symetria kompo­
zycji. W rzeźbach o świeckiej tematyce symetria u s t ę ­
puje miejsca asymetrii, kompozycja staje się swobod­
na, wyzwolona z ograniczeń, k t ó r e w n o s i ł y schema­
tyzm ujęcia i zasada frontalności, dzieje się to jednak
kosztem zwartości b r y ł y i syntetycznego ujęcia przed­
stawianego tematu. Opracowanie powierzchni r z e ź b

5

jest u S ł o n i n y m i ę k k i e , modelowanie b r y ł y p ł y n n e ,
bez ś l a d ó w topornej geometryzacji, spotykanej często
U r z e ź b i a r z y ludowych, W zdecydowanej większości

6

247

�I I . 7. Orka, drewno. I I . 8. Kobieta k o p i ą c a
motyką,
gonty, drewno.

prac artysty nie ma e l e m e n t ó w dekoracyjnych, zdo­
biących p o w i e r z c h n i ę b r y ł y . Poczucie
dekoracyjności
widoczne jest przede wszystkim w
przemyślanych
u k ł a d a c h kompozycyjnych, głównie w u k ł a d a c h r ą k
i" nóg, w kontrastowaniu k i e r u n k ó w l i n i i i płaszczyzn
oraz f a k t u r g ł a d k i c h i nacinanych powierzchni ( i l . 2).
P o d k r e ś l o n e p o w y ż e j cechy r z e ź b y o n i e t r a d y c y j nej tematyce widoczne s ą dobrze w t a k i c h p r z y k ł a ­
dach j a k : kobieta niosąca dziecko na plecach, kobieta
kopiąca ziemię m o t y k ą , orka.
W pierwszej rzeźbie p o s t a ć kobiety r o z w i ą z a n a jest
symetrycznie lecz s y m e t r i ę kompozycji p r z e ł a m u j e w y ­
glądające spoza ramienia m a t k i dziecko ( i l . 2). L o ­
gika c i ę ż a r ó w i k i e r u n k ó w ś w i a d c z y z a r ó w n o o u m i e ­
jętności obserwacji natury j a k i zdolnościach kompo­
zycyjnych. Praca jest realistyczna z a r ó w n o w wyborze
t e m a t y k i i w dbałości o szczegóły, jak też i w p r ó b i e
psychologicznej charakterystyki przedstawianych posta­

drewno. I I . 9. C h ł o p

strugający

ci. Widoczne to jest zwłaszcza w wyrazie twarzy,
ś w i a d o m i e zindywidualizowanych.
Rzeźba kobiety k o p i ą c e j m o t y k ą ziemię ( i l . 8) jest
kompozycją wielostronną, prostą i realistyczną. Domi­
n u j ą w tej rzeźbie trzy podstawowe elementy: mocny,
k r ó t k i korpus kobiety wspartej na d u ż y c h , p ł a s k i c h
stopach, n a k r y t a c h u s t ą głowa, usytuowana
niemal
prostopadle do t u ł o w i a oraz ręce, wyprowadzone od
r a m i o n w l i n i i u k o ś n e j . Trzymają" one m o t y k ę przed­
ł u ż a j ą c t ę linię aż do ziemi. F a k t u r a b r y ł y , nosząca
w y r a ź n e ś l a d y o b r ó b k i d ł u t e m czy n o ż e m , stanowi
dodatkowy walor rzeźby, k t ó r a n a l e ż y do najlepszych
w dorobku S ł o n i n y .
Z kolei temat o r k i jest, w z a m y ś l e autora i w
efekcie, nie tyle d z i e ł e m artystycznym, co i l u s t r a c j ą
o k r e ś l o n e g o f a k t u , typowego dla dawnej w s i ( i l . 7).
W r o z w i ą z a n i u k o m p o z y c y j n y m d o m i n u j ą trzy oddziel­
nie opracowane elementy, k t ó r e łączy ze sobą jedynie

•- :•

T • i
1 JM*

248

�wargami oraz w k l ę s ł e nosy. Rodzaj tworzywa zdecy­
d o w a ł o t y m , że c a ł y akcent skupia się na r y s u n k u '
i wyrazie samej t w a r z y z p o m i n i ę c i e m włosów (il. 4).
O s t a t n i ą g r u p ę r z e ź b Słoniny t w o r z ą wykonane
w drewnie f i g u r k i z w i e r z ą t , k t ó r e ze względu na bar­
dzo m a ł e w y m i a r y , p r z y p o m i n a j ą zabawki. W prze­
c i w i e ń s t w i e do i n n y c h p r z y k ł a d ó w twórczości artysty
doszły t u w y r a ź n i e do głosu tendencje naturalistyczne, ujawnione g ł ó w n i e w daleko p o s u n i ę t e j trosce
o szczegóły anatomiczne i fakturalne oraz w chęci
p o d k r e ś l e n i a momentu ruchu.
P o d s u m o w u j ą c dorobek r z e ź b i a r s k i Józefa Słoniny,
należy p o d k r e ś l i ć , że reprezentuje on przeciętny po­
ziom, k t ó r y w n i e k t ó r y c h p r z y k ł a d a c h , j a k np. rzeź­
bie kobiety k o p i ą c e j m o t y k ą ziemię, z d a w a ł się zapo­
w i a d a ć r z e ź b i a r z a z d u ż y m i możliwościami. Intereso­
w a ł go przede wszystkim człowiek, jego praca i troski.
Z tego w z g l ę d u ś w i ą t k a r s t w o o d g r y w a ł o u niego rolę
d r u g o r z ę d n ą i wiązało się przede wszystkim z począt­
k o w y m okresem twórczości. W n i e k t ó r y c h tematach
ś w i e c k i c h n a w i ą z u j e jednak do tradycji ś w i ą t k a r s k i c h
(kobieta z dzieckiem na r ę k u , dziewczyna w gorsecie).
Część jego prac ma Charakter ilustracyjny
(zajęcia
wiejskie), część zaś t r a k t o w a ł jako swoisty trening
warsztatowy (główki kamienne). W a r t o ś ć
plastyczną
m a j ą jednak przede wszystkim rzeźby o tematyce
świątkarskiej
oraz ś w i e c k i e
rzeźby
jednofiguralne,
mniej cenne są kompozycje wielofiguralne.

wspólna funkcja: wół zaprzężony w jarzmo, chłop trzy­
mający pług oraz poganiająca wołu kobieta. Poszcze­
g ó l n e , bryły kompozycji, poprawnie ęzeźbione, są rea­
listycznie ujęte. Rzeźbiarsko najbardziej udany jest
wół. Trafność ujęcia przejawia się w u k ł a d z i e takich
elementów anatomicznych, jak mocno osadzona głowa,
masa tułowia oraz ruch nóg. Jednolita faktura wszyst­
kich brył a także brak polichromii, p o d k r e ś l a j ą jed­
ność ideową całej kompozycji.
Poza wspomnianymi już rzeźbami sakralnymi, po­
wstałymi w początkowym okresie twórczości, wszystkie
inne pozbawione są polichromii: n i e k t ó r e t y l k o po­
krywa błyszcząca warstwa bezbarwnego lakieru.
Poczucie dekoracyjności widoczne jest w pracach
Słoniny w rozwiązaniach kompozycyjnych, kierunkach
linii płaszczyzn,
kontraście
faktur
itp.,
natomiast
występuje ono tylko w n i e w i e l k i m stopniu w postaci
dekoracji niezależnej, zdobiącej płaszczyznę (jak to ma
miejsce np. w płaskorzeźbie M a t k i Boskiej z Dzie­
ciątkiem).
Odrębną grupę rzeźb S ł o n i n y s t a n o w i ą ludzkie
główki kamienne, wykonywane, jak o t y m mówił, dla
nabrania wprawy w rzeźbieniu i dla w ł a s n e j przy­
jemności, zazwyczaj podczas pasienia k r ó w . Widoczne
są w nich te same cechy, k t ó r e spotykamy w g ł o w a c h
rzeźbionych w drewnie: zaznaczona p ł a s k o ś ć twarzy,
migdałowato wycięte oczy, osadzone dość głęboko w
stosunku do czoła, w ą s k i e usta ze słabo widocznymi

Zdjęcia w y k o n a ł autor

R

K

O

N

I

K

A

IV-VI 1980
Imprezy regionalne
i folklorystyczne
16 V — w Częstochowie Z w i ą ­
zek „Cepelia" z o r g a n i z o w a ł I Ogól­
nopolski Przegląd R z e ź b y L u d o ­
wej, z udziałem 6 Zrzeszeń Ce­
pelii.

*
10,11 V — Busko (kieleckie),
IV Spotkania z Folklorem. Przy­
znano nagrody kapelom, zespołom
regionalnym, solistom, ś p i e w a k o m
i instrumentalistom.
V — Łomża, w ś r ó d
imprez
Święta
Kultury
Staropolskiej
„Rajby K u r p i o w s k i e " — w i d o w i s ­
ko plenerowe w
nowogrodzkim
skansenie.
*

30 V—2 V I — w Muzeum Etno­
graficznym w T o r u n i u w ramach
„Dni
Torunia"
zorganizowano
„Spotkania
Kapel
Ludowych
z
udziałem
kapel
zagranicznych",
wystąpiły zespoły z Polski, W ę g i e r
i Jugosławi. C y k l imprez, k t ó r e
odbywały się na placach i u l i ­
cach miasta o b e j m o w a ł koncerty,
spotkania,
pokazy
instrumentów,
występy
zespołu
dziecięcego
z Koniakowa, stylizowanego zes­
połu t a ń c a z B r a t y s ł a w y oraz j u ­
gosłowiańskiego
zespołu
pieśni
i t a ń c a „żeńcy". Jako pomostu j ę ­
zykowego u ż y t o esperanto, a W ę ­
gierski
Związek
Esperantystów
przysłał t o w a r z y s z ą c ą m u z y k o w a ­
niu w y s t a w ę haftu ludowego. Or-

ganizatorami imprezy było Muze­
um,
Wydział
Kultury
i Sztuki
Urzędu
Miejskiego
w
Toruniu
oraz
Zarząd
Główny
Polskiego
Związku Esperantystów.

7 8 V I — O s t r o ł ę k a , 25-te D n i
F o l k l o r u Kurpiowskiego, z udzia­
ł e m kapel, zespołów i t w ó r c ó w
l u d o w y c h kurpiowszczyzny.
f

19—22 V I — Przytoczna, I I I
Ogólnopolski
Przegląd
Dorobku
Kulturalnego Wsi. J u r y
(przew.
prof. dr Józef
Burszta) oceniło
widowiska zespołowe ( I nagr. ot r z y m a ł W D K w Kielcach) oraz
w y s t a w y konkursowe (przew. j u ­
r y ant pL P r z e m y s ł a w B r y k a l s k i ) :
I nagr. p r z y p a d ł a ekspozycji W D K
z
Piły,
pokazującej
dysonanse
m i ę d z y d a w n ą a w s p ó ł c z e s n ą ar­
c h i t e k t u r ą wsi, z a s t ę p o w a n i e p i ę k ­
nych starych f o r m
współczesną
produkcją masową.
20—22 V I — Płock, X I V Ogól­
nopolski Festiwal F o l k l o r u i Sztu­
k i L u d o w e j pod h a s ł e m „Z bie­
giem Wisły", odbyło się seminar­
i u m folklorystyczne, otwarto w y ­
stawy, m.in. „Diabły polskie w
rzeźbie i legendzie" (z kolekcji
Wiktoryna Grąbczewskiego). Kon­
certom
zespołów
towarzyszyły
kiermasze sztuki ludowej:
kwia­
tów, w y p i e k ó w , w y r o b ó w ze sło­
my,
przysmaków
regionalnych.
Przywrócono
Radę
Programowo-Artystyczną
(przewodniczący
dr.

B o g u s ł a w Linette), k t ó r a przyzna­
ła w y r ó ż n i e n i a : g ó r n i c z e m u zespo­
łowi pieśni i t a ń c a „ S i e m i a n o w i ­
ce" za t a ń c e mieszczan żywiec­
kich, zespołowi „ R r o m n i " z War­
szawy za ludowe t a ń c e i stroje,
zespołowi z Brzeźnicy za stroje
kobiece, zespołowi „ Ż e r d z i e " z Pu­
ł a w za a u t e n t y c z n o ś ć widowiska
— w y r o b u lnu, zespołowi „ J a w o r z n i k " z B ę d z i n a za autentyczne ele­
menty
w
obrzędzie
weselnym
i stroje, zespołowi z Grodziska
Dolnego za a u t e n t y c z n o ś ć stroju,
m u z y k i i pieśni, Zespołowi pieśni
i
tańca
„Wisła" za
różnorodne
t a ń c e w i ś l a ń s k i e , zespołowi „Podwiślanka" z Sieciechowa za wido­
wisko pieczenia chleba, kapeli ze
Zdunkowa i kapeli braci R ó ż a ń ­
skich z Zabierzowa Bocheńskiego
za tradycyjny sposób gry, oraz
kapeli braci T r z p i l ó w z Garwoli­
na za zachowanie autentycznego
stylu muzykowania.

14,15 V I — Przysucha, I V Wo­
j e w ó d z k i P r z e g l ą d Folkloru i Sztu­
k i Ludowej w o j . radomskiego.
20—22 V I — Łowicz, „ J a r m a r k
ł o w i c k i " z u d z i a ł e m kapel, zespo­
łów, g a w ę d z i a r z y ; wystawa sztuki
ludowej regionu w Muzeum Na­
rodowym, oddział w Łowiczu.
26—29 V I — Kazimierz n.Wisłą, X I V Festiwal Kapel i Śpiewa­
k ó w Ludowych. I nagrody otrzy­
m a l i : Kapela „Dolina Dunajca" z
249

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="12837" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="13385">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a73e2ce99760c854822a27850350763e.JPG</src>
        <authentication>99e00f212d89adc1e45dc8813acd8b94</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="15">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154247">
                  <text>Kolekcja fotografii z badań terenowych PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154248">
                  <text>fotografia cyfrowa; badania terenowe ; </text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154249">
                  <text>Kolekcja zdjęć Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego  utworzona z okazji obchodów 6. Ogólnopolskiego Dnia Etnografii, Etnologii i Antropologii Kulturowej ( 9 lutego). W 2025 roku  przypada 130. rocznica  powstania PTL, zatem świętowanie odbyło się  w sposób szczególny, przypominając wszystkim to, co stanowi fundament dyscypliny oraz naszej pracy  i pasji. To badania terenowe – nieustanne wędrowanie, odkrywanie, poznawanie nowych ludzi, rozmawianie z nimi oraz dokumentowanie. Zachwyca nas świat i ludzie, którzy go tworzą!&#13;
&#13;
Na akcję Etno-Foto-Teren odpowiedziało   34 badaczy z całej Polski. Publikujemy kolaże stworzone na podstawie przesłanych fotografii wraz z autorskimi opisami okoliczności, w jakich zdjęcia powstały.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154250">
                  <text>Członkinie i członkowie Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154251">
                  <text>2025</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154252">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154253">
                  <text>jpg</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154499">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154500">
                  <text>Fotografia Cyfrowa</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154421">
                <text>ETNO-FOTO-TEREN 2025 / Kolekcja fotografii z badań terenowych PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154422">
                <text>Krajobraz kulturowy ; Koło Gospodyń Wiejskich Kocina</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154423">
                <text>Tytuł:" Piękno naszej wsi"&#13;
Opis: Widoczna panorama Kociny przedstawia dziewicze piękno natury. Staw, w oddali pola, łąki oraz połacie lasu otaczające naszą wieś...&#13;
Trudno znaleźć słowa wyrażające piękno tego pejzażu.&#13;
Zdjęcie zostało wykonane &#13;
23 kwietnia 2023r. przez&#13;
Mirosławę Gajdę mieszkankę wsi Kocina.&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154424">
                <text>Gajda, Mirosława</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154425">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154426">
                <text>2025</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154427">
                <text> Koło Gospodyń Wiejskich Kocina</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154428">
                <text>Licencja PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154429">
                <text>jpg</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154430">
                <text>Fotografia cyfrowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7495" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7475">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/79a3779803d7792d93b7bdc057c6995d.pdf</src>
        <authentication>76f32b0246d7f8ce20a06d915f0c0622</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89516">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4505</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89518">
                <text>1974</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89520">
                <text>tkactwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89521">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4190</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89522">
                <text>Statut ciszanowskiego cechu tkactwa / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1974 t.28 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89523">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1974 t.28 z.1 ; s.60-62</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89524">
                <text>Gajerski, Stanisław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89525">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89526">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89528">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89535">
                <text>A

R

C

H

I

W

Stanisław Franciszek

U

M

H

I

S

T

O

R

Y

C

Z

N

E

Gajerski

STATUT CIESZANOWSKIEGO CECHU TKACKIEGO
1

Przeszłością mogo rodzinnego Cieszanowa interesuję się
już od dawna a ukoronowaniem moich najwcześniejszych
prac badawczych nad jego historią b y ł a praca magisterska
napisana w r o k u 1956 na Wydziale Filologiczno-Historycz­
n y m Wyższej Szkoły Pedagogicznej w K r a k o w i e .
W 1962 r o k u o t r z y m a ł Cieszanów pierwszy, pełniejszy
zarys swych d z i e j ó w a p o c z ą t k o w y okros jego historii
p r z e d s t a w i ł e m obszerniej omawiając problem powstania
Chmielnickiego na obszarze południowo-wschodniej części
województwa bełskiego .
W trakcie b a d a ń ustaliłem, że Cieszanów był dawniej
d u ż y m ośrodkiem t k a c k i m , o długiej już tradycji, a jego
historia zakończyła się w latach I I wojny ś w i a t o w e j . F a k t
ten jednak nie znalazł n a l e ż y t e g o odbicia w literaturze
naukowej a drobne wzmianki zamieszczone w publikacjach
nie odzwierciedlają w m i n i m a l n y m nawet stopniu istoty
problemu.
Opracowując zarys dziejów Cieszanowa n a d m i e n i ł e m ,
że cech t k a c k i o t r z y m a ł przywilej 13 V I 1730 r o k u . Wzmian­
k ę t ę z a c z e r p n ą ł e m z urzędowego zestawienia przywilejów
cechowych d y s t r y k t u tomaszowskiego, k t ó r y znajduje się
w Tece Schneidra nr 270 . S p o r z ą d z o n y on został w j ę z y k u
niemieckim w r o k u 1779 m o c ą patentu cesarskiego z 1778 r.
E w i d e n c j o n u j ą c wówczas dokument tkaczy cieszanowskich
zaznaczono, że b y ł a to kopia przywileju spisana na perga­
minie i zaopatrzona pieczęcią. P a k t to dość ciekawy i godny
uwagi.
Opierając się na m a t e r i a ł a c h gospodarczych Sieniawskich, k t ó r e przechowywane są w Bibliotece Muzeum
Czartoryskich w Krakowie, w s p o m n i a ł e m t e ż o wywozie
różnego gatunku płócien do G d a ń s k a przez k u p c ó w ciesza­
nowskich w latach 1695—1718. Ponadto w y s u n ą ł e m hipo­
tezę, że w Cieszanowie w minionych stuleciach mógł zostać
uruchomiony blech .
Te drobne wzmianki d o t y c z ą c e cieszanowskiego o ś r o d k a
tkackiego wprowadził również do swej pracy Marian Szabatowski . Maurycy H o r n zaś, w y k o r z y s t u j ą c dane z juram e n t ó w i rekognicji mieszczańskich z l a t 1632 i 1635,
k t ó r e w y n o t o w a ł z akt S ą d u Grodzkiego Bełskiego, prze­
chowywanych w Centralnym P a ń s t w o w y m
Archiwum
Historycznym TJRSR we Lwowie, w s p o m n i a ł o uprawianiu
rzemiosła tkackiego w Cieszanowie w pierwszej połowie
X V I I wieku'.
Podczas prac badawczych w Bibliotece P A N w K r a ­
kowie n a t k n ą ł e m się na odpis k o p i i s t a t u t u cieszanowskiego
cechu tkackiego, określonego w tekście mianem „płócienn i k ó w " , k t ó r y przechowywany jest w zespole m a t e r i a ł ó w
przekazanych przez Franciszka W o l a ń s k i e g o . Spośród
r ó ż n o r o d n y c h odpisów źródłowych, k t ó r e t a m się z n a j d u j ą
pewne z nich ogłosił on drukiem w „ D o d a t k u Tygodniowym
przy Gazecie Lwowskiej". Statut cieszanowskich tkaczy
również p r z y g o t o w a ł do publikacji, z a o p a t r u j ą c go w nie­
z b ę d n e uwagi i opisy. Kopista nie n a d m i e n i ł w j a k i sposób
do niego d o t a r ł a jedynie p o d a ł miejsce i d a t ę s p o r z ą d z e n i a
odpisu. Miał on niewątpliwie w ręce ten sam dokument,
k t ó r y zarejestrował u r z ę d n i k austriacki w r o k u
1779.
Problem t y l k o t k w i w t y m , że statut tkaczom cieszanow.
skim n a d a ł dziedzic miasta, A d a m A n t o n i
Bełżecki
2

3

4

5

1 1

18X1716 roku
a dopiero po jego spaleniu aprobował
ich prawa 13 V I 1730 roku Feliks Wielhorski.
Statut ten stanowi ciekawe źródło do odtworzenia
historii m a ł o znanego o ś r o d k a tkackiego w Cieszanowie
a t y m samym umożliwia lepsze poznanie dziejów tego
rzemiosła na obszarze Rusi Czerwonej w okresie przed­
rozbiorowym. Chcąc u d o s t ę p n i ć szerszemu ogółowi badaczy
korzystanie z tego dokumentu u z n a ł e m za celowe go opu­
blikować. Mając jednak na uwadze, by nie stracił nic ze
swej a u t e n t y c z n o ś c i p o s t a n o w i ł e m całość tekstu, łącznie
z uwagami F . W o l a ń s k i e g o zachować. P a m i ę t a ć jednak
n a l e ż y , iż publikowane źródło zawierać będzie tekst właści­
wego s t a t u t u z r o k u 1716, n o t a t k i o jego aprobowaniu
i rozszerzeniu z 1730 i uwagi kopisty z 1851 roku. Doku­
mentem jest z a r ó w n o treść s t a t u t u j a k i dopiski poczy­
nione przez F . Wielhorskiego. Nie chcąc w niczym naruszać
jego oryginalności zachowam pisownię t a k ą , j a k ą zastosował
F . W o l a ń s k i . Nawiasy okrągłe w publikowanym tekście
w p r o w a d z i ł on — a j a kwadratowe. A oto źródło, zaczy­
n a j ą c e się t a k o w y m n a g ł ó w k i e m :

6

7

„ K o p i a pogorzałego Prawa Cechowi Rzemiosła Płócien­
nego [nadana]
Adam
Antoni
z Bełsca na
Cieszanowie
у Łączynie B e ł ż e c k i
Kasztelan Bełzki Rothmistrz
I(ego) K(rólewskiej) M(ości). — N a wieczną pamiątkę ku
czci у k u chwale Boga W s z e c h m o g ą c e g o у k u rozmnożeniu
Swiętey C h w a ł y iego s ł y n ą c ą na wszystek świat Narodom,
tak[i] p o r z ą d e k m i ę d z y B r a c i ą Cechu Rzemiosła płócien­
nego za błogosławieństwem Boskim czynię, у Prawem
moim o n y m postanawiam tegoż R z e m i o s ł a Mieszczanom
w Miasteczku m o i m
Cieszanowie,
którzy maią
у powinni się w swym Cechu rządzić i sprawować. Aby
z t ą d C h w a ł a Panu Bogu W s z e c h m o g ą c e m u w Troyoy
swiętey Iedynemu w Kościele ś w i ę t y m rosła, także у w Ce­
chu ich rozmnożenie się działo wiecznemi czasy.

8

10

60

N a p r z ó d m a i ą mieć w Swoim Cechu Braci dwóch
wybranych z Siebie na Cechmistrzostwo k t ó r z y maią bydź
przysięgli. Ci m a i ą wszystkiego przestrzegać, у doglądać,
aby sprawiedliwie Robota L u d z k a b y ł a od nich robiona
у oddawana. Ciż Ceohmistrzowie m a i ą wolność veznie
uczyć, w y z w a l a ć , wolności d a w a ć na wszystkie strony.
T a k ż e у Czeladź w ę d r o w n ą sobie c h o w a ć .
D r u g a Ci Magistrowie powinni t r z y razy do Roku
do Kościoła Świętego Świece o d d a w a ć , w kazdey parze
świec powinno b y d ź wosku funt ieden: to iest pierwsza
para na Wielkanoc. Druga para na Boże Ciało. Trzecia
para na Boże Narodzenie, t a k ż e у Załomsze powinny bydź
na k a ż d y k w a r t a ł to iest Cztery razy, a na k a ż d ą Załomszę
powinni d a ć Magistrowie po groszy dwanaście, za ofertę
groszy t r z y .
Trzecia Towarzysz gdy p r z y w ę d r u i e dać powinien
w s t ę p k u Braterczyk groszy dwa. A iesliby był Cechu zu­
pełnego, tedy t y l k o grosz ieden.
Czwarta Towarzysz gdyby miał wysieść z roboty
ma wziąć ieden opuszczenie od Mistrza g d y ż speraty zapina
na dwie niedzieli robić. A iezeliby wysiadł nieopowie-

�dziawszy roboty od Mistrza, powinien dać t a k o w y groszy
dwanaście do Cechu.
Piąta K t ó r y b y B r a t miał p r z e m ó w i ć ieden od drugiego
Towarzysza, Tedy za s ł u s z n y m ś w i a d e c t w e m powinien
taki dać Braci p u ł Achtela piwa.
Szósta Mistrz k t ó r y b y Ucznia p r z y i m o w a ł na Uczenie się
Rzemiosła tego, tedy ten uczeń powinien d a ć do Cechu
groszy osmnascio, у dwa szanki piwa, Gorzałki k w a r t ę
iedną, у wosku funt ieden. A gdy się będzie ten U c z e ń
wyzwalał, dać powinien znowu do Cechu groszy d w a n a ś c i e
Piwa dwa Szanki. Wosku f u n t ó w dwa, Gorzałki k w a r t
dwie, a Czeladzi groszy cztery.
Siódma Iesliby k t ó r y Mistrz postronny p r z y s t a w a ł
w Tym Miasteczku do togo Cechu, powinien d a ć Mistrzom
wstempku do Skrzynki groszy Czterdzieści, у gorzałki
garniec ieden, a do Kościoła na Chwałę B o z ą wosku funtów
dziesięć, przy t y m Braci у Mistrzom piwa Achtel у l u z y n ę
iakaby się i m p o d o b a ł a , a mianowicie Ćwierć mięsa, pie­
czeń cztery, K u r sześcioro, Gęsi czworo, Serów szesc,
chleba zaś do tego, co potrzeba, y do tego powinien d a ć
Skrzynki Stucznego złotych cztory Mistrzowskiey gdy Rok
wy n idzie.
Osma. Mistrz gdyby przędzie iednał na Gospodzie,
a wziąwszy ią niósł na sobie do D o m u swego, t a k i Mistrz
powinien dać Mistrzom dwa funty wosku, nawet у szla­
checkiej' przędze k t ó r ą za Mistrzem posłać powinno.

\

Dziewiąta. T y m Mistrzom aby ż a d e n Mieszczanin, iako
z Polaków, z Rusi у z Zydow nie p r z e s z k a d z a ł w ich To­
warze k t ó r y do nich n a l e ż y . I a k o t o w p r z ę d z y , aby n i k t
nie kupował oprócz I c h Samych, a k t ó r y b y z pomienionych miał w t y m p r z e s z k a d z a ć , tedy t a k i ma b y ć karany
winą według woli y Decyzyi Zamkowey.
Dziesiąta. K t ó r y b y Mistrz za z m a r ł y c h B r a t o w w kwar­
talną Mszą k t ó r a bywa obcłiodzona nie był na k a ż d y k w a r t a ł ,
powinien dać w i n y do Braci groszy cztery у Szeląg na
Ofiarę, bo takowe obwieszczenie bywa przez znak Cechmistrzowski, t a k ż e też k t ó r y b y Mistrz nie szedł na Pogrzeb,
kiedy k t ó r y B r a t umrze albo Siostra powinien d a ć w i n y
Funt Wosku Mistrz Stołeczny, a m ł o d s z y Mistrz wosku
pul funta.
Iedenasta. Towarzysz k t ó r y b y nie szedł na Załomszą
za Krzyżem, t a k ż e y na pogrzeb, powinien dac do Cechu
wosku P u ł f u n t a .
Dwanasta. W t y m Cechu Schadzki m a i ą b y d ź co
cztery Niedziele w k t ó r ą k a ż d y Mistrz ma d a w a ć do Skrzynki
po groszu iednemu, a Towarzysz po szelągu, a gdy zamieszka
;aki powinien d a ć groszy cztery. T a k ż e у Towarzysz groszy
cztery.
Trzynasta. Między t e m i Magistrami tego Rzemiosła,
aby nie był ż a d e n Rusin k t ó r y b y sobie robił у Magistrował.
Oprócz tego k t ó r y b y Towarzysz Rusin p r z y w ę d r o w a ł ,
któremu wolno robić dwie Niedzieli (Ciż Mistrzowie po­
winni robić po iednemu pusetkowi z powinnoscy R z e m i o s ł a
każdy do D w o r u t a k ż e у od m o t k o w któro do nich należy).
Czternasta. K t ó r y b y Mistrz miał o d d a w a ć r o b o t ę
niesłusznie у nieuczciwie albo ią też robił, aby b y ł przy­
pozwany przed Mieyski U r z ą d , albo do Cechu nassego,
taki powinien karany b y d ź Achtelem piwa. Powtore iesliby
się nie pokaiał, t a k ą ż w i n ą ma b y ć karany. A za trzecim
razem iesliby się nie pokaiał, tedy z R z e m i o s ł a ma b y d ź
złożony. Oprócz tego iesliby za iakim u b ł a g a n i e m vrzedownym mianowicie, albo obce osobą iesliby m u pozwolili
Bracią robić, tedy takiemu iednak niewolną Ucznia u Siebie
uczyć, ani też Towarzystwa c h o w a ć , t y l k o sam s w ą osobą
robić ma.
P i ę t n a s t a . Mistrz k t ó r y b y siadł z Towarzyszem grać
w karty a p o w a d z i ł y się z sobą, k t ó r y b y b y ł winnieyszy
za słusznym ś w i a d e c t w e m , powinien d a ć Mistrz w i n y

groszy d w a n a ś c i e , у funt wosku, a Towarzysz groszy dwa­
naście у p u ł funta wosku.
Szesnasta. Mistrz k t ó r y b y grał w k a r t y a zastawił się,
powinien d a ć w i n y p u ł Achtela piwa.
Siedmnasta. K t ó r y b y tez Mistrz mówił o drugim Mistrzu
chwaląc się z t r o n ę roboty, m ó w i ą c ze ia lepiey robię nizli
t y , albo ten t a k o w y ma b y d ź karany p u ł Achtelem piwa.
Osmnasta. K t ó r y b y Mistrz poszedł z Miasta za iaką
p o t r z e b ą nieopowied/.iawszy się Cechmistrzowi, takowy
M i s t e r y ą traci, a c h o ć b y się opowiedział a do skrzynki
doroczney n i e o d d a w a ł , tedy y ten Misteryą traci.
D z i e w i ę t n a s t a . K t ó r y b y też Mistrz z a d a ł ieden drugie­
m u nie uczciwe słowa a nie dowiódłby tego, tedy ten po­
winien d a ć w i n y Achtel piwa.
Dwudziesta. K t ó r y b y tez Mistrz albo Towarzysz
wyszedł z domu przez miedzę bez obuwia, bez czapki,
t a k o w y ma dac w i n y K n a p a r k ę i e d n ą to iest groszy cztery.
Dwudziesta pierwsza. Towarzysz gdyby u Magistra
P a n n ę brał, albo Mistrzowicz się żenił, takowy Mistrz
powinien d a ć połowicę tak pieniędzy, Wosku, Piwa у l u ­
zynę.
Dwudziesta w t ó r a . Towarzysz k t ó r y b y miał zonę
a na s t r o n ę iey nie d a w a ł albo nie odsyłał co cztory Nie­
dziele, t a k o w y powinien dac w i n y Mistrzom у Czeladzi
groszy cztery.
Dwudziesta Trzecia. Towarzysz k t ó r y b y co mowil
o Mistrzu w iakieykolwiek sprawie a przeświadczył się
Mistrz, t a k o w y ma bydz karany groszy dwudziestu.
Dwudziesta czwarta. Towarzysze albo czeladź m a i ą
robić iako k t ó r y do ręki robi, iednym płacić z Werdunku,
a drugim z trzeciego grosza, wolno też robić Towarzyszowi
у od stołu wedle lat, iako k t ó r y chce robić.
Dwudziesta p i ą t a . K t ó r y b y Rzemieślnik tego Rzemiosła
ze wsi r o b o t ę t u u którego Mieszczanina brał robić, tako­
wego iako niecechowego wolno z a b r a ć у t ę przędzę na swoię
potrzeby у p o ż y t e k obrócić, albo toz do Szpitala Vbogim
o d d a ć , a to w e d ł u g woli natenczas Braterskiey. A wieski
Rzemieślnik Mieszczanina powinien
odbywać
któryby
t y l k o r o b o t ę brał albo nosił z Miasta.
Dwudziesta szósta. Iesliby z inszych Miast, lub Wsi
Magistrowie b y l i w tuteyszym Mieście na Targu, lub na
I a r m a r k u k u p u i ą c lub p r z e d a i ą c , powinien dac k a ż d y
do Cechu groszy D w a n a ś c i e .
Gdzieto tedy ten i m Przywiley y te wszytkie A r t y k u ł y
na p o t r z e b ę Onych: l a k o własny Pan у Dziedzic we wszyst­
kich punktach klauzurach y kondycyach wiecznymi czasy
A p p r o b u i ę Vmacniam. A b y żadnego nikomu pogorszenia
w t y m nie było, у owszem aby Boiazn P a ń s k a , Miłość
Braterska z nich pochodziła, iden drugiego w uczciwości
m a i ą c . A b y t y m więcey Chwała Miłego Boga mnożyła,
powagę у moc swoią miała. Zatwierdzam tego wszystkiego
przy Pieczęci moiey z podpisem R ę k ą swoią własną. Działo
się w Zamku C i e s z a n o w s k i m
Dnia 18 Miesiąca
P a ź d z i e r n i k a . R o k u 1716.
Co n a s t ę p u j e , pisane r ę k ą dziedzica:
Ponieważ Cech R z e m i o s ł a Płóciennego świadectwem
ztwierdził ze Oryginał ich tego Prawa zgorzał, zaczym l a
chcąc t e n ż e p o ą ż ą d e k po z m a r ł y m S(więtej) P(amięci)
Dziedzicu k o n s e r w o w a ć w Miasteczku C i e s z a n o w i e
prawom moim podległemu we wszystkich punktach ap­
p r o b u i ę у przy przycisnieniu Pieczęci w ł a s n ą R ę k ą ' podpisuię. Działo się w C i e s z a n o w i e Dnia 13 Czerwca
R o k u 1730. F e l i k s W i e 1 h o r s.k i " .
2

W dalszym kierunku tegoż wiersza są dwie na pół
cala jedna za d r u g ą szydłem czy igłą przekłuto dziurki
a za n i m i niedokruszki p o ł a m a n e j na laku wyciśniętej
p i e c z ą t k i wielkości srebrnika, za k t ó r ą znowu s k ó r z a n a
ł a t k a spod spodu do pergaminu czyli raczej skóry pokostem
p o d o b n o ć pociągniętej, uzupełniająca róg a k t u tego.

61

�W z d ł u ż k r a w ę d z i ą po lewej stronie z góry na dół
znajduje się przypisek ręki tego dziedzica p ó ł t o r a wiersza
zajmujący [z] osnową n a s t ę p u j ą c ą : Lubo w t y m Prawie
są Żydzi excypowani aby nie czynili przeszkody t o iest
w kupowaniu Motkow, iednakze za zgodą tego Cechu
pozwalają i m byle się k a ż d y Z y d opowiedział у po groszy
t r z y od siebie d a ł Cechowego, w t e n czas kiedy k u p o w a ć
będzie. F e l i k s W i e l h o r s k i
mp.
N a odwrotnej stronie a k t u położony napis: № 6 Prawo
czyli K o p i a Cechu Tkackiego
Cieszanowskiego
Sub. L i t t . F .
Z pierwotnego a k t u potwierdzenia przepisawszy po­
równałem. W Winnikach 29go październ[ika] 1851.
Wolański".
W Polsce przedrozbiorowej szeroko b y ł p r a k t y k o w a n y
zwyczaj, iż nowo powstałe cechy, u k ł a d a j ą c swe przepisy,

wzorowały się na statutach organizacji cechowych z miast
większych. Znając n i e k t ó r e a r t y k u ł y statutu tkaczy z Niem i r o w a nasuwa m i się myśl, że ustawa cechu cieszanow­
skiego m o g ł a b y ć na n i m wzorowana .
Cech niemirowski o t r z y m a ł swój statut w roku 1624
a przy jego u k ł a d a n i u wzorowano się na ustawie tkaczy
z pobliskiego J a w o r o w a . Nie należy więc wykluczaj
iż wzorem dla płócienników z Cieszanowa mógł być równie
dobrze statut jaworowski. Definitywnie trudno problem
ten rozwiązać. Potrzebne są nowe dane źródłowe. Na uwadze
należy mieć jeszcze to, iż tkacze z Jaworowa, spisując
swą u s t a w ę , mogli się w z o r o w a ć na statucie rzemieślników
tegoż kunsztu ze Lwowa. Rzemieślnicy z różnych miast
położonych na terenie Rusi Czerwonej często korzystali
ze s t a t u t ó w lwowskich o p r a c o w u j ą c ustawy dla wslasnych
cechów. D o k ł a d n a zatem znajomość tekstu ustawy tkaczy
lwowskich z roku 1459 jest w t y m w y p a d k u nieodzowna .
14

15

16

17

PRZYPISY

1

Cieszanów leży w północno-wschodniej części w o j .
rzeszowskiego, a w okresie przedrozbiorowym w c h o d z i ł
w skład w o j . bełskiego.
S. F . Gajerski, Historia Cieszanowa okresu gospodarki
folwarczna-pańszczyźnianej.
Tenże, Historia
Cieszanowa, „ R o c z n i k Stowarzy­
szenia Miłośników J a r o s ł a w i a " , R. 1962, ( J a r o s ł a w 1962),
s. 111—118.
Tenże, Do pytannia pro perebuvannia vijska
Chmełnyćkoho v pivdenno-zachidnij
castyni Bełźkoho
vojevodstva
(1648—1651 г.), „ A r c h i v y U k r a j i n y " , nr 4 (102), K y j i v
1970, s. 21—26.
T e n ż e . Historia Cieszanowa, s. 114.
Archiwum Miasta K r a k o w a i W o j e w ó d z t w a K r a ­
kowskiego w Krakowie, Teki Schneidra nr 270.
Tenże. Historia Cieszanowa, s. 114.
* M . Szabatowski, Rys historyczny Cieszanowa, „ R o c z ­
n i k Ziemi Lubaczowskiej", T . 2, L u b a c z ó w 1971, s. 75, 76.
M . H o r n , Rzemiosło
miejskie województwa
bełskiego
w pierwszej połowie XVII
wieku. Zagadnienie
kryzysu
gospodarczego Rzeczypospolitej
w XVII
wieku, W r o c ł a w —
W a r s z a w a — K r a k ó w 1966, s. 83.
ю Biblioteka P A N w Krakowie, rkps 2832. Odpisy
d o k u m e n t ó w i a k t ó w odnoszących się do dziejów miast
i wsi.
A d a m A n t o n i Bełżecki herbu J a s t r z ę b i e c , syn
Aleksandra Stanisława, wojewodzie podolski, b y ł wpierw
stolnikiem bełskim, od 1700—1710 kasztelanem przemy­
s k i m ; w 1706 r „ aktem podpisanym w zamku cieszanowskim, zwoływał sąd fiskalny ziemi przemyskiej; a w 1710 r.
został kasztelanem bełskim. Senator. Po śmierci ojca (1677 r.)
wszedł w posiadanie Cieszanowa, Chotylubia, Nowego
Sioła i Podemszczyzny. W 1696 r. był już dziedzicem
Ł ą c z n a i rotmistrzem k r ó l e w s k i m ; p r o t e s t o w a ł wówczas,
wraz z żoną H e l e n ą z Wielhorskich, przeciwko towarzyszom
roty pancernej Stanisława Drużkiewicza w związku ze
szkodami i g w a ł t a m i poczynionymi 7 listopada tegoż r o k u
we wsi Chotylub. O t ę wieś toczył długi spór (1677—
1691) z dominikanami cieszanowskimi. Potwierdził prawa
cerkwi w P o d e m s z c z y ź n i e (1684 r.) i w Chotylubiu (1700 г.).
Trzykrotnie zawierał związek m a ł ż e ń s k i : 1. z H e l e n ą Wielh o r s k ą , z k t ó r ą m i a ł dwie c ó r k i : A n t o n i n ę , w zakonie
dominikanek bełskich Marianna oraz K a t a r z y n ę , żonę
Józefa Lubomirskiego, wojewody czernichowskiego; 2. z Do­
r o t ą Bełżecką i 3. z A n n ą T r z e b u c h o w s k ą , po k t ó r y c h nie
pozostawił potomstwa. Z m a r ł w 1719 r. — Biblioteka
2

3

4

5
6

7

9

1 1

Z a k ł a d u Narodowego i m . Ossolińskich we Wrocławiu,
rkps 13697 I I I , A r c h i w u m F r e d r ó w , s. 119—122; Lwowska
P a ń s t w o w a Naukowa Biblioteka Ministerstwa Kultury
U R S R , zbiory Czołowskiego, rkps 1838 I I I , A k t a klasztoru
d o m i n i k a n ó w w Cieszanowie, s. 1, 6—8; Wojewódzkie
A r c h i w u m P a ń s t w o w e w Rzeszowie oddział w Przemyślu,
A k t a Dawne Miasta P r z e m y ś l a , rkps 585, dok. 3; Tamże,
A r c h i w u m Biskupstwa Greko-Katolickiego, rkps 33, Wizy­
tacje dekanatu lubaczowskiego z 1761; A . Boniecki, Her­
barz polski, cz. I , t . I , Warszawa 1899, s. 159; S. Uruski,
Rodzina, t . I , Warszawa 1904, s. 129, 130.
1 2

N a marginesie F . W o l a ń s k i ołówkiem napisał: „tu
pieczątka".
Obok F . W o l a ń s k i umieścił kopię jego podpisu.
M . H o r n , op. cit., podaje treść n i e k t ó r y c h artykułów
tejże ustawy (s. 143, 184, 186, 188, 190, 191, 192, 194)
a t r z y przytacza dosłownie (s. 84, 192, 199). Oryginalny
dokument pergaminowy przechowywany jest w Bibliotece
P A N w Krakowie pod nr 336; przekazany tam został
przez F . Wolańskiego ( K . D z i w i k , Katalog
dokumentów
pergaminowych Biblioteki
Polskiej Akademii Nauk w Kra­
kowie, cz. I I . Dokumenty z lat 1573—1787, Wrocław—
W a r s z a w a — K r a k ó w 1968, s. 40); tekst jego opublikowano
w „ D o d a t k u Tygodniowym przy Gazecie Lwowskiej",
nr 62, 1853, s. 247—248 (M. H o r n , op. cit., s. 11, 82).
P o r ó w n a j np. brzmienie cytowanych przez M.
Horna, op. cit., s. 84, 192 i 199, a r t y k u ł ó w ustawy niemirowskiej z 25, 14 i 5 punktem statutu cieszanowskiego.
K . D z i w i k , op. cit., s. 40; M . H o r n , op. cit., s. 11,
81, 178. — N i e m i r ó w w okresie przedrozbiorowym leżał
na terenie w o j . bełskiego, w odległości około 25 km na
p o ł u d n i o w y wschód od Cieszanowa a J a w o r ó w zaś na
p o ł u d n i e od Niemirowa (około 24 k m ) , w ziemi lwowskiej.
W chwili obecnej obie miejscowości znajdują się w obrębie
lwowskiej obłasti U R S R w Z S R R .
Tenże statut z a k a z y w a ł np. majstrom wychodzenia
boso na ulicę (J. P t a ś n i k , Miasta i mieszczaństwo
w dawnej
Polsce, K r a k ó w 1934, s. 153). Podobny zakaz widnieje
w ustawie cechowej cechu cieszanowskiego (zob. pkt. 20).
B r a k natomiast takowego zakazu w statucie tkaczy toma­
szowskich z 1614 r. (J. Peter, Szkice z przeszłości miasta
kresowego, Z a m o ś ć 1947, s. 111—115). — Tomaszów Lu­
belski leży na p ó ł n o c n y w s c h ó d od Cieszanowa (około
30 k m ) . W okresie przedrozbiorowym wchodził również
w s k ł a d w o j . bełskiego.
1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6755" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6735">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f77ae6d211b1ab4b2b6482d1f5a1e5bb.pdf</src>
        <authentication>43db3eca3998e380246860d8a18afb30</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80446">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4412</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80447">
                <text>1976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80448">
                <text>garncarstwo - historia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="80449">
                <text>garncarstwo ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80450">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4105</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80451">
                <text>Garncarze i druciarze kańczuccy w XVII-XIX wieku (zestaw materialów źródłówych) / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1976 t.30 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80452">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1976 t.30 z.1; s.49-53</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80453">
                <text>Gajerski, Stanisław Franciszek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80454">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80455">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80456">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80457">
                <text>R

C

H

I

W

U

M

H

I

O

Y

N

Stanisław Franciszek Gajerski
GARNCARZE I DRUCIARZE K A Ń C Z U C C Y W XVII—XIX WIEKU
(ZESTAW MATERIAŁÓW Ź R Ó D Ł O W Y C H )
Wstęp
W trakcie badań nad dziejami garncarstwa na terenie Rusi
zerwonej zwróciłem uwagę na Kańczugę , gdzie — jak ustali­
li
byli też garncarze. Fakt ten nie uszedł uwagi Franciszka
v(iliili, kliny pisząc o kańczuckim ośrodku złotniczym, wspomiał o tamtejszym cechu zbiorowym, do którego, prócz rzemieślików interesującego go kunsztu, należeli też m.in. i garncarze .
Wcześniejsze tradycje garncarstwa w Kańczudze, w oparciu
i rejestr poborowy z 1628 roku, odnotował w swej pracy Maurycy
tom , Te drobne wzmianki nasuwają potrzebę dalszych badań
nad dziejami tamtejszego ośrodka garncarskiego.
Zainteresowali mnie, jeśli chodzi o Kańczugę, przede wszystjin druciarze, którzy zajmowali się drutowaniem naczyń glinia­
nek. Ze względu na dawne tradycje tego kunsztu w t y m miaiteczku i daleki zasięg świadczonych przez nich usług problem
staje sii' wprost frapujący.
Na druciarzy kańczuckich zwrócono już uwagę na po­
czątku ubiegłego stulecia . Wagę problemu podnosi fakt, iż
rzemieślnicy ci wędrując w X I X wieku daleko poza toren Galicji
rozsławiali swój kunszt i rodzinne miasteczko . Trudno natomiast
dowieść, czy w Kańczudze znajdował się odrębny cech drueia ray .
Podczas badań archiwalnych prowadzonych latom 1970 roku
n Archiwum Miasta Krakowa i Województwa Krakowskiego
w Krakowie (dalej cyt.: A M K i W K ) przebadałem materiały
ffohodzące w skład zespołu Archiwum Sanguszków (dalej cyt.:
Sang.). Wśród różnych, ciekawych danych, znalazłem tam również
wiadomości o kańczuckich garncarzach i druciarzach , pocho­
dzące w lat 1650—1784. W zespole t y m rękopisy oznaczone
sygnaturami 347/5, 347/6, 347/7 i 347/8 nie są paginowane, przez
en nie można dokładnie określić znajdujących się w nich wzmianek
n wspomnianych rzemieślnikach. Uzupełnieniem tych wiadomości
sij dane o tamtejszych druciarzach wynotowane ze sporządzonej
w 1870 roku listy wyborczej, która przechowywana jest w Tekach
Schneidra (dalej cyt.: Schn.). Znajdujące się tam materiały
również nie są paginowane.
1

2

3

4

5

6

nione czterema basztami, z których jedna była murowana.
W 1589 roku było w Kańczudze 266 domów i 1338 mieszkańców.
Założenie parafii przypisuje się Ottonowi Pileckiemu; w 1507 roku
plebanem tamtejszym byl Stanisław z Rzeszowa. W 1612 roku
Anna Ostrogska odnowiła j ą ; wówczas to utworzyła tzw. Ko­
legium Jalmużników, które znacznie uposażyła i poleciła opie­
kować się chorymi, niezdolnymi do pracy mieszkańcami mia­
steczka; proboszczowi dała tytuł przełożonego .
9

Kańczuga wraz z przyległymi wsiami tworzyła klucz kańczucki; w roku 1515 liczył on 163 łany uprawne i 29 pustych.
W mieście znajdowali się liczni rzemieślnicy, reprezentujący
różne kunszty, zrzeszeni w cechach, z których najstarszy, kra­
wiecki, uzyskał aprobatę dziedziców z Pilczy w 1456 roku. Prócz
rzemieślników byli tam też kupcy .
Rozwój miasta hamowały wojny, przypadkowe pożary oraz
epidemie chorób zakaźnych. Dość nadmienić, że już w 1498 roku
zniszczyli Kańczugę Tatarzy, a w 1624 Ordyńcy ponownie na­
padli na miasto. W 1609 roku złupił je Stanisław Stadnicki
zwany „Diabłem Łańcuckim". Xaloży też wspomnieć o „pogorzeniu Kańczugi" podczas jarmarku w 1637 roku. W okresie
wojny północnej Szwedzi i Sasi przyczynili się do ruiny gospo­
darczej miasta. W latach 1708—1710 targi zupełnie zanikły.
Szalejąca epidemia choroby zakaźnej w 1721 roku była przyczyną
zamknięcia targu .
Po pierwszym rozbiorze Rzeczypospolitej Kańczuga do­
stała się pod panowanie austriackie; rozpoczął się nowy okres
dziejów miasteczka w ramach tżw. Galicji.
10

11

7

Garncarze w XVII i XVIII wieku

Najwcześniejsza wzmianka tycząca kańczuckiego ośrodka
garncarskiego pochodzi z 1628 roku. Wówczas to poborcy po­
datkowi podali, że jeden garncarz, tytułem szosu, miał zapłacić
złotego . Jest, to informacja niezmiernie ważna, zważywszy, iż
następne wzmianki o rzemieślnikach tegoż kunsztu pochodzą
dopiero z lat 1707—1767.
W zestawieniu „osiadłości miasta Kańczugi" z 1707 roku
Prowadząc daleko wcześniej badania w Archiwum Głów­
wymieniony został „garncarz, Eliasz Czawosz", który mieszkał
nym Akt Dawnych w Warszawie (dalej cyt.: AGAD) wynoto­
przy u l . Północnej. Miał dwóch czeladników. Sam zaś był też
wałem jedynie wzmiankę o garncarzu; druciarzami się wówczas
gospodarzem i posiadał troje dzieci, w t y m dwoje małych .
nie interesowałem i z, tego względu trudno m i definitywnie
Przy ul. Przemyskiej, w domu wdowy Niklowej, mieszkał w 1766 r.
stwierdzić, czy w rejestrze poborowym z 1628 roku są o nich
garncarz Walenty Zieliński . W roku następnym miał on już
jakieś dane. Dla ułatwienia innym prowadzenia dalszych badań
własny dom położony „w pierzei idąc od miasta ku bramie" .
uznałem za celowe podać nieco danych o historii miasteczka.
Brak danych o garncarzach w inwentarzach z lat 1738, 1756
i 1772 tłumaczyć można okresowym zamarciem ośrodka kań­
Zarys historii Kańczugi
czuckiego.
W sporządzonym w 1650 roku inwentarzu klucza kańczuc­
Najwcześniejsza wzmianka źródłowa o Kańczudze pochodzi
kiego, w którym wymienione zostały obowiązki cechów i rze­
z 1340 roku. Dzieje jej związane są z losami szeregu znacznych
mieślników, nic nie wspomniano o garncarzach. Natomiast
rodów magnackich: Pileckich, Odrowążów, Kostków, Ostróg w zestawieniu dochodów płynących z miasta podano, że w „jar­
skich, Lubomirskich, Sanguszków i Szydłowskich. W 1812 roku
marki od garncarzów biorą od woza garnków 6 " . Identycznie
Kańczuga przeszła w ręce wzbogaconej na handlu zbożem rodziny
podano w 1654 r o k u . Wynika z tego, że garncarze kańczuccy
Kellermanów, której potomkowie utrzymali się tam aż do
nie świadczyli bezpłatnie żadnych usług na rzecz dworu ani nie
1939 roku .
płacili czynszu od rzemiosła swego. Problem to dość ważny
Prawo magdeburskie otrzymała Kańczuga w 1523 roku
od kasztelana przemyskiego, Mikołaja z Pilezy; jego to też za­ w trakcie rozpatrywania dziejów garncarstwa okresu prospero­
wania gospodarki folwarezno-pańszczyźnianej. Nałoży przy­
sługą było przyznanie miastu prawa, organizowania jarmarków
puszczać, że garncarze z Kańczugi zaspokajali jedynie potrzeby
i targów. Miasto obwarowane zostało wałami ziemnj'mi i umoc­
12

13

14

15

16

17

8

49

�I I . 1. Misa, wyrób z Kołaczyc, glina glazurowana, wypalana. 0 dna 19,9 cm, 0 wylewu 77 cm, wys. 24 cm. Bączal Dolny, woj. kroś­
nieńskie.

Druciarze z XVIII i XIX wieku

samej ulicy w domu Józefa Zukiewicza; Marcin Cieleń zamiesz­
kały u Andrzeja Nykla też przy tej ulicy; Matiasz Jarosz posia­
dający własny dom; Wojciech Cieleń mający tam także własny
dom; Paweł Kotanowski zamieszkały w domu Szczepana Tar­
nowskiego w Tyłach wspomnianej ulicy; Andrzej Wróbel miesz­
kający u Andrzeja Zagurskiego w pierzei koło kościoła; Fran­
ciszek Bobek zamieszkały w domu Andrzeja Sokolińskiego .
W roku następnym wymieniono takowych rzemieślników
20-tu , w 1772 — 23-ch , 1774 — 2 5 , 1776 — 24 , 1784 —
23 , a w 1870 roku było ich 20-tu . Fakty te występują w ra­
żącej sprzeczności z tym, co dotychczas podawano na temat
stanu liczbowego druciarzy na początku ubiegłego stulecia .
Problemem otwartym do dalszych badań pozostaje sprawa do­
kładniejszego określenia czym, poza drutowaniem naczyń, rze­
mieślnicy ci jeszcze się zajmowali.

O druciarzach kańczuckich posiadamy dane dopiero
z 1706 roku. Dotyczą one 19 osób:
Józef Aleksandrowicz, który mieszkał w domu Tomasza
Kwolkiewicza przy ul. Kościelnej ; Wawrzyniec Urban, który
mieszkał. w domu Kazimierza Blizięnca w Tylach za Kościołem;
Stanisław Urban — zamieszkały tamże, gdzie „na jednym placu
chałupa" stała; Józef Kowalski, który mieszkał przy ul. Jarosław­
skiej w domu Antoniego Pioruna; Michał Dziurski mający przy
tejże samej ulicy własny dom; Szymon Stącel także zamieszkały
w domu własnym. Na Dole za ul. Jarosławską; Antoni Wierzajski
również mający tam własny d o m ; Jakub Korniakowski—•
zamieszkały w domu Szymona Głowackiego przy Bramie Drew­
nianej ; Józef Galarus — posiadający własny dom w Zatyłkach
za ul. Przemyską; Wojciech Swister mający także własny dom
przy ul. Krakowskiej; Józef Komocia również mający tam własny
dom; Michał Gębarowicz mieszkający w domu wdowy Gębarowiezowej przy tejże samej u l i c y ; Idzi Potasz — przy tejże

Na terenie Kańczugi działał też cech wielki, czyli złożony,
obejmujący rzemieślników różnych specjalności i branż. W świetle
nadanego mu przez Annę Ostrogską przywileju, który znany jest
z odpisu sporządzonego w 1771 r o k u , należeli do niego kowale,
ślusarze, rymarze, kotlarze, złotnicy, siodlarze, powroźnicy, garn­
carze, nożownicy, iglarze, miecznicy i grzobioniarze . Wynika
z tego, że w Kańczudze nie było zbyt wielu garncarzy. Nie
umniejsza to jednak rangi tego ośrodka, zważywszy, iż rzemieśl­
nicy takowi z Przeworska , Przemyśla , Rzeszowa , Soko­
ł o w a i Leżajska należeli-również do cechów zbiorowych.
|
W artykule 36, wspomnianego powyżej statutu cechu kań­
czuckiego, wymieniono opłaty jarmarczne obowiązujące tam­
tejszych rzemieślników. Podano tam kunszty takie jak: kowalski,
mieczniczy, powroźniczy, kotlarski, rymarski, siodlarski, garn­
carski, złotniczy, nożowniczy, blacharski i iglarski . Brak bliż-

rynku lokalnego i świadczyć mogli swe usługi przy budowie
pieców na terenie klucza kańczuckiego.
Na niewielkim stosunkowo obszarze, w okolicy tegoż mia­
steczka, rozciągała się dość gęsta sieć ośrodków garncarskich,
spośród których najbliżej znajdował się Przeworsk , a dalej
nieco Jarosław , Sieniawa , Radymno , Pruchnik , Prze­
m y ś l , Dubiecko , D y n ó w , Tyczyn , Rzeszów , Ł a ń c u t ,
Głogów , Sokołów " i Leżajsk . Konkurencja wyrobów i usług
była więc duża. Faktu tego nie można pomijać w trakcie badań
nad dziejami kańczuckiego ośrodka garncarskiego okresu przed­
rozbiorowego. Ponadto liczyć się też należy z napływem wyrobów
garncarskich z Potylicza, które wówczas na ton teren docierały
i cieszyły się dobrą opinią wśród n a b y w c ó w .
18

19

23

20

24

29

21

25

3

22

26

27

28

31

32

33

34

35

36

37

3S

39

41

40

42

43

Cech wspólny

44

45

46

49

47

48

50

51

�szych danych na temat statutu uniemożliwia snucie jakichś
dalszych wniosków. Dlatego też byłoby celowe opublikowanie
Bo w pełnym brzmieniu.
Uwagi końcowe
Zestawiając obok siebie dane o garncarzach i druciarzach
ohcialem zwrócić uwagę etnografów na Kańczugę. Wzmianki
o garncarzacłi uzupełniają w pewnym stopniu dotychczasowy
tan naszej wiedzy o przeszłości tego ośrodka. Na szczególniejszą

uwagę zasługują wiadomości o druciarzach, na których dotych­
czas w literaturze etnograficznej nie zwracano uwagi. Dzięki nim
„przedłużano żywot" wyrobów garncarskich. Drutowaniem na­
czyń zajmowali się niejednokrotnie sami użytkownicy. Druciarze
musieli to jednak robić „fachowo", dokładnie i z pewnym sma­
kiem. Jak to robili i jaki obszar obejmowali zasięgiem swych
usług — to problem, który oczekuje rychłego przebadania i wy­
jaśnienia.
Nie mając możliwości zajęcia się bliżej tym zagadnieniem,
uznałem za celowe opublikować niniejsze materiały^ .
2

PRZYPISY

5

Hipolit Stupnicki, Galicja pod względem topograficzno-geo­
Kańczuga, miasteczko, woj. przemyskie.
graf'iczno-historycznym, wyd. I I , Lwów 1869, s. 57, wspominając
F. Kotula, Rzeszowski ośrodek złotniczy XVI—XIX
w.
o Kańczudze podał:
mieszkańcy trudnią się po największej
oraz mistrz Wawrzyniec Kasprowicz, Kraków 1962, s. 17.
części drutowaniem czyli naprawą garnków; tą skromną zarobM. Horn, Ruch budowlany w miastach ziemi przemyskiej
i sanockiej w latach 1550—1650 na tle przesłanek urbanizacyjnych, kowością są w kraju (mowa o Galicji — uwaga S. F. G.) i za
granicą dobrze znani". Nadmienić należy, że autor wspomnianą
Opole 1968, s. 133.
pracę napisał w 1849 r., tamże, s. I V .
W Słowniku geograficznym Królestwa Polskiego i innych
bajów słowiańskich, t. I I I , Warszawa 1882, s. 802, podano:
W dziele Miasta polskie w Tysiącleciu, t. I I , Wrocław—
„Mieszkańcy (Kańczugi — uwaga S. F. G.) trudnią się rolnic­
Warszawa—Kraków 1967, s. 360, podano, że w Kańczudze był
twem i drutowaniem naczyń glinianych; za tym przemysłem
odrębny cech druciarski.
odbywają dalekie podróże i są znani w odległych miasteczkach.
Wymieniono ich w inwentarzach gospodarczych klucza
Mały to zarobek, a przecież utrzymywało się z niego już na po­
kańczuckiego; przy imionach i nazwiskach mieszkańców mia­
czątku naszego stulecia sto rodzin, jak opowiada Bohrer w swej
steczka podawano też ich zawody. Odnośnie interesujących nas
podróży po Galicji (Bemerkungen auf einer Reise durch Galizien,
t u rzemieślników podawano: „Ganczarz" lub „Garncarz" oraz
Wion 1804). Dawniej wyrabiano tutaj koszulki druciane dla
„Druciarz".
towarzyszy pancernych, kolczugi, sakiewki, teraz jeszcze dru­
J. Długosz, Mecenat kulturalny i dwór Stanisława Lubo­
ciane sita i rachwy do przesiewania ziemi". Istnieje tradycja,
mirskiego wojewody krakowskiego, Wrocław 1972, s. 78—79;
że nazwa miasteczka wywodzi się od „kolczugi". F. Kotula,
W. Dworzaczek, Leliwici Tarnowscy. Z dziejów możnowładztwa
op. cit., s. 44, stwierdza jednak, że brak jest pokrycia w materia­
małopolskiego. Wiek XIV—XV,
Warszawa 1971, s. 35, 295—296;
łach źródłowych, by mieszkańcy Kańczugi zajmowali się wy­
Miasta połskie..., s. 359—360; I . Rychlikowa, Studia nad towa­
robem zbroi.
rową produkcją wielkiej własności w Małopolsce w latach 1764—
1
2

3

4

6

7

8

II. 2. Dwojaki,wypalane bez

polewy i glazury, 0 dna 9 cm, wylewu 13,5 cm, wys. 16 em. Majdan Sieniawski, woj. przemyskie.

51

�na Wiśniczu Lubomirskiego (...) dnia 25 stycznia w r. 1650 spi­
sany..., s. 6.
Tamże, nr 137/2, Inwentarz majętności kańczudzkiej mia­
sta i wsi do niej należących... spisany w 1654 r., s. 4.
S. F. Gajerski, Garncarze na terenie Rusi Czerwonej
w XVI wieku, „Rocznik Przemyski", t. X I 1 I / X 1 V , Przemyśl
1970, s. 42; M . Horn, Ruch budowlany..., s. 133; Tamże, Skład
zawodowy magistratu przeworskiego w latach 1600—1650 na tle
struktury zawodowej i społecznej miasta, „Przegląd Historyczny",
t. L X , 1969, s. 276, 277; F. Kotula, op. cit., s. 17.
S. F. Gajerski, op. cit., s. 42; M . Horn, Ruch budowlany...,
s. 133, 137—139; Tenże, Lokalizacja cechów..., s. 409; F. Kotula,
Materiały do dziejów garncarstwa z terenu województwa rzeszow­
skiego, Rzeszów 1956, s. 8—17; J. Olszewska,'Jarosławski ośrodek
kaflarski, „Rocznik 1963/64" Stowarzyszenia Miłośników Jaro­
sławia [Jarosław 1965], s. 50—60; Tejże, Cechy w dawnym Jaro­
sławiu, „Rocznik 1966" Stowarzyszenia Miłośników Jarosławia,
[Jarosław 1967], s. 19, 23; Tejże, Cechy w dawnym Jarosławiu,
„Profile", Kwartalnik Rzeszowski, nr 1 (9), 1968, s. 59, 62—64;
Tejże, Zabytkowe kafle Muzeum w Jarosławiu, Rzeszów—Jaro­
sław 1969, s. 7—10.
1 7

1 8

1 9

2 0

S. F. Gajerski, Produkcja kafli w Sieniawie w świetle
źródeł z XVIII
wieku, „Biuletyn Historii Sztuki", nr 2, 1969,
s. 213—215; Tenże, Zarys historii sieniawskiego ośrodka kaflarskiego. Przyczynek do dziejów produkcji kafli na obszarze Rusi
Czerwonej w końcu XVII
i w pierwszej polowie XVIII
wieku,
„Rocznik" Stowarzyszenia Miłośników Jarosławia, 1969—1970—
1971, Jarosław 1971, s. 129—138; Tenże, Potylicki ośrodek
kaflarski w XVI—XVIII
w., „Kwartalnik Historii Kultury
Materialnej", nr 3, 1972, s. 483; A. Stelmach, Dwór w Oleszycach
w XVIII
w., „Biuletyn Historii Sztuki", nr 3, 1971, s. 286, 289.
W Radymnie był m.in. i cech wielki, skupiający rze­
mieślników różnych branż, J. Burszta, Zabudowa miasta Radymna
w polowie XVIII
w., „Rocznik Województwa Rzeszowskiego",
rok I , zeszyt 2, Rzeszów 1958, s. 31. Do niego mieli należeć
również, jak podaje M . Horn, Ruch budowlany..., s. 133, bez
podawania źródła informacji, tamtejsi garncarze. Pewnym po­
twierdzeniem takowego stwierdzenia może być fakt, iż jednym
z bakałarzy radymniańskich był Jan Gancarczyk; K . Gottfried,
Z przeszłości Radymna, „Rocznik Przemyski", t. X , Przemyśl
1964, s. 159.
2 1

I I . 3. Bańka na olej. I I . 4. Dwojaki, polewane, malowane i gla­
zurowane, 0 dna 8 om, 0 wylewu 11,5 cm, wys. 14 cm.
Moszczenica, pow. Gorlice.

2 2

M . Horn, Ruch budowlany..., s. 133.
K . Arłamowski, Dzieje przemyskich cechów rzemieślni­
czych w dawnej Polsce, Przemyśl 1931,' s. 14, 15, 25, 29—30, 32,
62, 64, 70—71, 87, 212—213; Tenże, Przyjęcie do prawa miej­
skiego w Przemyślu w latach 1541—1664, „Sprawozdania" Pań­
stwowego Gimnazjum I I im. prof. K . Morawskiego w Przemyślu,
Przemyśl 1931, s. 14—15, 16—17, 18—19, 20—21, 22—23;
S. F. Gajerski, Garncarze na terenie Rusi Czerwonej..., s. 49, 53,
60, 62; M. Horn, Ruch budowlany..., s. 133, 135—137; Tenże,
Lokalizacja cechów..., s. 407—408; Tenże, Walka klasowa...,
s. 132; A. Kunysz, Osada garncarska w Przemyślu (X—XIV
w.),
„Rocznik Przemyski", t. X , z. 3, Przemyśl 1965, s. 336—345;
Tenże, Osadnictwo otwarte w Polsce południowo-wschodniej od
VI do XIII
w., „Wiadomości Archeologiczno", t. X X X I , z. 4,
1966, s. 339—340, 348—350; Tenże i F. Persowski, Przemyśl
w starożytności i średniowieczu. (Od czasów najdawniejszych do
roku 1340), Przemyśl 1966, s. 58—62; M . Kwapieniowa, Przygo­
towanie garncarzy do zawodu w świetle polskich statutów cechowych,
„Studia z dziejów rzemiosła i przemysłu", t. 6, Wrocław—War­
szawa—Kraków 1966, s. 80, 88, 113, 117—119; J. Smolka,
Katalog Archiwum Aktów Dawnych Miasta Przemyśla, Przemyśl
1927, s. 11.
2 3

180S. Cz. I . Towarowa gospodarka zbożowa, Wrocław—Warszawa—
Kraków 1966, s. 66; Tejże, Szkice o gospodarce panów na Łańcucie,
Łańcut 1971, s. 9—11, 23.
Miasta polskie..., s. 360; H . Rybus, Prymas Maciej Drze­
wicki. Działalność kościelna w diecezji przemyskiej
(1504—1513),
Warszawa 1968, s. 167; Słownik geograficzny..., s. 802.
W. Dworzaczek, op. cit., s. 279; A. Homecki, Produkcja
i handel zbożowy w latyfundium Lubomirskich w drugiej połowie
XVII
i pierwszej XVIII
wieku, Wrocław—Warszawa—Kraków
1970, s. 19, 21, 22, 24, 27, 30, 35, 36; M. Horn, Lokalizacja cechów
i specjalności rzemieślniczych w miastach ziemi przemyskiej i sano­
ckiej w latach 1550—1650, „Przegląd Historyczny", t. L X I ,
1970, s. 414, 421; Tenże, Walka klasowa i konflikty społeczne
w miastach Musi Czerwonej w latach 1600—1647 na tle stosunków
gospodarczych, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1972, s. 47;
F. Kotula, op. cit., s. 17; M. Kulczykowski, M . Francie, Kraków
jako ośrodek towarowy Małopolski zachodniej w drugiej polowie
XVIII
wieku, Warszawa 1963, s. 53; J. Małecki, Studia nad ryn­
kiem regionalnym Krakowa w XVI wieku, Warszawa 1963, s. 157;
Miasta polskie..., s. 360; I . Rychlikowa, Studia..., s. 9, 64,
66—70, 126, 128, 154.
A. Homecki, op. cit., s. 33, 40; M. Horn, Klęski pożarów
w miastach ziemi przemyskiej i sanockiej w latach 1600—1651,
„Sprawozdania" Opolskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk, seria
A, nr 4, Wrocław—Warszawa—Kraków 1968, s. 83; Miasta
polskie..., s. 360; I . Rychlikowa, Szkice..., s. 14, 26; Słownik
geograficzny..., s. 802.
AGAD, ASK I 17, Rejestry poborowe woj. ruskiego, głównie
z ziemi przemyskiej z lat 1526—1628, k. 565.
A M K i W K , Sang. nr 347/2, Konskrypcya
pospólstwa
miasta Kańczugi z uczynionej rewizyi jego die 14 Maii 1707 A.
Inwentarz miasta Kańczugi i wsi do niego należących z 1704 r., s. 8.
Tamże, nr 347/4, Inwentarz dóbr klucza kańczudzkiego...
z r. 1766, s. 27.
Tamże, nr 347/5, Inwentarz dóbr klucza kańczudzkiego,
tak miasta Kańczugi, jako też przyległych wsi z 1767 r.
Tamże, nr 137/1, Inwentarz majętności
Kańczudzkiej,
miasta i wsi do niej należących, z budynkami dworu i folwarków,
z polami za rozkazaniem JW. J. M. Pana Aleksandra Hrabie
9

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

52

2 4

S. F. Gajerski, Garncarze na terenie Rusi Czerwonej...,
s. 48, 50, 75; M . Horn, Ruch budowlany..., s. 134.
S. F. Gajerski, Garncarze na terenie Rusi Czerwonej...
s. 48 50, 75; M . Horn, Ruch budowlany..., s. 134; B. Jaśkiewicz,
Zarys dziejów Dynowa [w:] Sześć wieków Brzozowa, Kraków
1959, s. 67; M . Przystasz, Rozwój gospodarczy powiatu sanockiego,
„Rocznik Sanocki", Kraków 1963, s. 155.
F. K i r y k i S. Mateszew, Zarys dziejów Tyczyna do roku
1772 [w:] 600 lat Tyczyna, Rzeszów 1973, s. 38, 69.
S. F. Gajerski, Garncarze na terenie Rusi Czerwonej...
s. 35—36, 39, 49, 74, 75; M . Horn, Ruch budowlany..., s. 133, 139;
Tenże, Lokalizacja cechów..., s. 411; F. Kotula, Rzeszowska
majolika ludowa, „Polska Sztuka Ludowa", nr 4—5, 1953,
s. 303—319; Tenże, Materiały do dziejów garncarstwa..., s. 24—
29; Tenże, Rzeszowski ośrodek złotniczy..., s. 31, 46—47; J. Pęckowski, O dawnych cechach w Rzeszowie, „ I I sprawozdanie"
dyrekcji c.k. I I Gimnazjum w Rzeszowie za rok szkolny 1906,
Rzeszów 1906, s. 2, 9, 34, 36; Tenże, Dzieje miasta Rzeszowa,
Rzeszów 1913, s. 225—226, 259, 436, 437, 443, 444; A. Przyboś,
Rzeszów na przełomie X V I i X V I I wieku [w:] Pięć wieków
miasta Rzeszowa, s. 72.
2 5

2 6

2 7

�2 8

S. F. Gajerski, Garncarze na terenie Musi Czerwonej...,
s. 49, 70, 73, 74—75; M. Horn, Ruch budowlany... s. 133—134;
Tenże, Lokalizacja cechów..., s. 410; F. Kotula, Rzeszowska
majolika..., s. 305—306; Tenże, Łańcucki ośrodek tkacki w XVII
i XVIII wieku, „Kwartalnik Historii Kultury Materialnej", nr 4,
1954, s. 665; Tenże, Materiały do dziejów garncarstwa..., s. 18—
24; Tenże, Rozmowy ze skorupkami czyli rzecz o plastyce garncar­
skiej i jej wymowie historyczno-społecznej, Rzeszów 1969, s. 47—65.
F.Kotula, Materiały do dziejów garncarstwa..., s. 15—16,
43—44; Tenże, Głogów Małopolski, Kraków 1970, s. 21.
M.Horn, Ruch budowlany..., s. 133; Tenże, Lokalizacja
cechów..., s. 414; F. Kotula, Materiały do dziejów garncarstwa...,
s. 12; S. Koziarz, Cech garncarski w Sokołowie, Lwów 1899;
M. Kwapieniowa, Przygotowanie garncarzy do zawodu..., s. 80,
83 , 85, 101, 105, 113, 117; Z. Przyrembel, Far/urnie
połskie
HWM i dzisiejsze, Lwów 1936, s. 15, 17.
L. Dzięgiel, Malowane kafle z Leżajska, „Polska Sztuka
Ludowa" nr 1, 1953, s. 33—37; S. F. Gajerski, Garncarze na
terenie Rusi Czerwonej..., s. 41—42, 49, 61, 62; M . Horn, Ruch
budowlany..., s. 133, 137, 138, 140; Tenże, Lokalizacja cechów...
s. 412, nie wykazał garncarzy, którzy w 1569 r. należeli do cechu
rzemiosł drzewnych, ale uwzględnił ich już w pracy następnej,
Rozwój rzemiosł branży drzewnej w miastach ziemi przemyskiej
i sanockiej w łatach 1550—1650, „Zeszyty Naukowe Wyższej
Szkoły 1'edagogicznoj w Opolu", Historia V I I , Opole 1970, s. 42;
l'. Kotula, Leżajski ośrodek ceramiczny, „Polska Sztuka Ludo­
wa", nr 1, 1953, s. 26—32; Tenże, Materiały do dziejów garncarHm..., s. 45; Tenże, Rozmowy ze skorupkami..., s. 161—170;
J. Półćwiartek, Położenie ludności wiejskiej starostwa leżajskiego
w XVI—XVIII
wieku, Warszawa—Kraków 1972, s. 209;
T. Szetela, Malowane kafle z Leżajska, „Polska Sztuka Ludowa",
nr 3—4, 1963, s. 165—182.
S. F. Gajerski, Materiały do historii ośrodków garncar­
skich w Potyliczu i okolicy, „Polska Sztuka Ludowa", nr 1,
1960, s. 43, 45; Tenże, Formy zbytu i zasięg wyrobów potylickich
garncarzy za czasów Rzeczpospolitej przedrozbiorowej, „Z naszej
ziemi". Biuletyn Informacyjny Polskiego Towarzystwa Ludo­
znawczego Oddział w Przemyślu, nr 8, 1967, s. 19—20, 25—27;
Tenże, Novi dżereła pro potylyćkyj honćarśkyj centr (druha połovyna XVI — persa połomjna XVII
st.J, „Archiyy Ukrajiny",
nr 3 (89), 1968, s. 89—90; Tenże, Potyłicki ośrodek
kaflarski....
s. 482—483; F. Kotula, Materiały do dziejów garncarstwa..., s. 98,
AMKiWK, Sang. 347/4, s. 25.
Tamże, s. 26.
Tamże, s. 27.
Tamże, s. 28.
Tamże, nr 347/5.
Tamże, nr 347/6, Inwentarz dóbr klucza kańczudzkiego,
w woj. ruskiem a ziemi przemyskiej położonych... z 1772 r.; Tamże,
nr 347/6, Inwentarz miasta Kańczugi i dóbr do niej należących
spisany... 1772 r.
Tamże, nr 347/8, Inwentarz dóbr klucza, kańczudzkiego
w ziemi przemyskiej i powiecie przeworskim... z r. 1774.
Tamże.
'Tamże, nr 347/12, Inwentarz klucza kańczudzkiego in
anno 1784 (...) sporządzony, s. 7—9.
Tamże, Schn. 721.
Patrz przypis 4.
2 9

3 0

31

3 2

3 3
3 4

3 5

3 6

3 7

3 8

3 9

4 0
41

4 2

4 3

4 4

F.Kotula, Rzeszowski ośrodek złotniczy..., s. 17, podał,
że cech ten „dopiero w roku 1657 zorganizował się tam, na pod­
stawie przywileju wystawionego przez Annę de Sternberg księżnę
Ostrogską (...). Dokument ten dosłownie kazał przepisać i za­
twierdził Aleksander Michał Lubomirski w roku 1711" stwierdził
autor, przenosząc dodatkowe wiadomości na jego temat do przy­
pisu 44, s. 44, w którym podał: „Niestety, oryginalne dokumenty
nie dochowały się do naszych czasów. Jednak pod koniec X I X w.
miejscowy wikary ks. [Jan] Kudła, sporządził kopiariusz zacho­
wanych do jego pobytu w Kańczudze dokumentów, tak miej­
skich jak i cechowych. Kopiariusz znajduje się w archiwum
parafialnym w Kańczudze. Kopie przywilejów omawianego
cechu znajdują się na s. 183—192. Z nich korzystałem w niniej­
szym studium". Zastrzeżenia jednak wzbudziły dat}'. Aleksander
Michał Lubomirski zmarł w 1676 r., K . Niesiecki, Herbarz polski,
t. V, Lipsk 1840, s. 153; S. Uruski, Rodzina. Herbarz szlachty
polskiej, t. I X , Warszawa 1912, s. 175; A. Boniecki, Herbarz
polski, t. X V , Warszawa 1912, s. 63, podaje, że w r. 1676 wyjechał
on „dla poratowania zdrowia za granicę" i „umarł w pierwszych
dniach stycznia 1677 r." Nie jest to istotne; różnica jednego
roku, a może kwestia kilku t3'godni, nie odgrywa tu zasadniczej
roli. Problem tkwi w tym, że w 1711 r. nie mógł on już potwierdzić
wspomnianego statutu. W związku z tym zwróciłem się z prośbą
do Urzędu Parafialnego w Kańczudze o udzielenie mi bliższych
danych na ten temat; dzięki uprzejmości ks. Józefa Pęcherka
dane te sprostowałem.
4 3

4 6

F. Kotula, Rzeszowski ośrodek złotniczy..., s. 17.
S. F. Gajerski, Garncarze na terenie Rusi Czerwonej...,

s. 42.
4 7

Do r. 1576 garncarze przemyscy należeli do cechu zbio­
rowego; później zorganizowali własny, K . Arłamowski, Dzieje
przemyskich cechów rzemieślniczych..., s. 14.
Jak utrzymują F. Kotula, Rzeszowska majolika..., s. 312
i A. Przyboś, op. cit., s. 72, z końcem X V I w. miał istnieć w Rze­
szowie samodzielny cech garncarski. Poglądu tego jednak w pełni
nie podziela M. Horn, Ruch budowlany..., s. 139, ale definityw­
nie się z nim nie rozprawia i podaje nadal, że cech takowy istniał
w 1593 r., tenże, Lokalizacja, cechów..., s. 411. W 1718 r. garn­
carze tamtejsi wraz z murarzami i cieślami utworzyli wspólny
cech, J. Pęckowski, O dawnych cechach w Rzeszowie, s. 9; tenże,
Dzieje miasta Rzeszowa, s. 225—226.
S. Koziarz, op. cit,, s. 6—7.
S. F. Gajerski, Garncarze na terenie Rusi Czerwonej...,
s. 61.
F. Kotula, Rzeszowski ośrodek złotniczy..., s. 17.
W 1907 r. zaczął się kryzys kańczuckiego ośrodka na
skutek pojawienia się gotowych wyrobów fabrycznych oraz
utrudniania przez kupców sprowadzania łubów przetakowych
bezpośrednio z Bukowiny czy z innych miast Galicji. Nie po­
mogła uchwala Sejmu galicyjskiego, polecającego Wydziałowi
Krajowemu podjęcie środków zaradczych. Wielu druciarzy zre­
zygnowało z zawodu, tylko niektórzy zajmowali się drutowaniem
naczyń kamiennych, traktując to jako dodatkowe źródło do­
chodu. Garncarstwem zajmowała się w Kańczudze tylko rodzina
Dytrychów.
(Inf. Mieczysława Skórskiego i ks. Józefa Pęcherka, którym
na t y m miejscu składam podziękowanie).
4 8

4 9

5 0

5 1

5 2

J o t . : K . Ruszel
Obiekty ze zbiorów Muzeum Okręgowego w Rzeszowie

53

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9829" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9807">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9eb2b67b4a6a9af568205e4ee4f6d5d4.pdf</src>
        <authentication>47b2831e12b95db71dd437cf17bbe6c7</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116930">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4865</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116931">
                <text>1969</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116932">
                <text>Brusy ( Kaszuby) - ośrodek kamieniarski</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116933">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4514</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116934">
                <text>Materiały źródłowe dotyczące bruśnieńskiego ośrodka kamieniarskiego okresu gospodarki folwarczno-pańszczyźnianej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1969 t.23 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116935">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1969 t.23 z.3-4; s.209-227</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116936">
                <text>Gajerski, Stanisław Franciszek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116937">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116938">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116939">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116940">
                <text>Z

A R C H I W U M

H

I

S

T

O

R

Y

C

Z

N

E

G

O

MATERIAŁY ŹRÓDŁOWE TYCZĄCE HISTORII BRUŚNIEŃSKIEGO OŚRODKA KAMIENIARSKIEGO
OKRESU GOSPODARKI

Eksploatacja
Roztocza
dla

pokładów

stanowi

historyków,

terenie

badań t a k

Zagadnienie

Wprawdzie

się o s t a t n i o

to nie

p r o b l e m a t y k ą tą z a ­

Krzysztof

a l e różnorodność

2

na

do

do t e j p o r y n a l e ż n e g o m u o p r a c o ­

w a n i a monograficznego.
Lew ,

wapiennych
problem

j a k i etnografów.

doczekało się j e d n a k
interesowali

skał

interesujący

FOLWARCZNO-PAŃSZCZYŹNIANEJ

Wolski

zagadnień

i

1

Stefan

występujących

j e j o p r a c o w a n i u s p r a w i a , iż p r a c e

i c h traktować

przy
można

j a k o w s t ę p d o d a l s z y c h badań i studiów.
Wolski

wymienił

eksploatowano,
dy

skał

miejscowości,

jednak

na terenie
uwagę

przeważnie

używa

na

Polanka

(dawniej*

Do I I w o j n y
miejscowości
cyjną

W

do

odrębną

Brusno

oraz

eksploatacji

twórców,

i

obróbki

a

poza

gię krzyży

i

jej włą­

nad

potrzebę

t y m zagadnieniem,

opracowałem
który
PTH

w

referat

wygłosiłem

wano

w

naukowe

1965 r .

przemyskich
jakie

1966, p o z w o l i ł y
tego

5

Mając

kierunków

o zebrany
rejon

w

Oddziału

jego o p u b l i k o ­
Dalsze

e

na

materiał,

naukowym

„Sprawozdaniach" .
okresie

nad t y m

tej chwili

zagadnienia

w

rozszerzenie

nie mogę
całości,

ba­

zagadnie­

pobytu we Lwowie

znaczne

na

badań

kamieniarski,

a resume

prowadziłem

mi

źródłowej. Ponieważ
opracowania

oparciu

na posiedzeniu

n i e m , a szczególnie w
ku

obszarze.

dalszych

Bruśnieński

w Przemyślu w

dania

powyżej

ustalenia

w ro­
bazy

się podjąć

postanowiłem

przygotować do p u b l i k a c j i dane źródłowe tyczące h i s t o r i i
bruśnieńskiego
się

do o k r e s u

ośrodka

kamieniarskiego,

prosperowania

a

gospodarki

odnoszące
folwarczno-

pańszczyżnianej.
Rozpatrując
rozgraniczyć

ośrodka

należy

wyraźnie

i widzieć problematykę

dzieje

tego

tyczącą

eksploata-

II. 1. Krzyż kamienny
postawiony
nia pańszczyzny,
1848 г., Brusno

na pamiątką
Stare.

zniesie­

wyrobów

nazwiska
próby

Kuźniewicza

niewielkim

też

kamie­
ich w y ­

ustalenia

i przeprowadzono

a

wymaga

problem

jednak

wpływu

na wytwórczość

stopniu

za­

typolo­

t y p o l o g i i krzyży i n a ­

kamieniarzy

omówienia,

ustalono

obaj

twór­

miejscowych

k a m i e n i a r z y zasługuje n a szczególniejszą u w a g ę
W

na wspomnianym

uwadze

które

omówiono p r o ­

bruśnieńskich

częściowo

bruśnieńskich

czości H r y c a

skich

o

kamieniar­

stop­

doszczętnie

a teren

wapiennych,

t y m poczyniono

tychże

dokładniejszego

oparciu

obróbką.

skał

i nagrobków. S p r a w a

grobków

w

Odzyskane.

zostało

pracach

wyrobów

wymieniono

sięgu z b y t u

danych,

t y l k o mieszkańcy t e j w s i

wyżej

asortyment

oraz

ilość

się n a t e r e n i e B r u s n a S t a ­

światowej

się i c h eksploatacją

tradycyjny

istnieje.

znacznym

Ziemie

Brusno Stare

obu wymienionych

niarzy

na

nie

dostateczną

Horynieckiej.

rego i do I I w o j n y

ces

administra­

obecnie

została w

częściowo

Kamieniołomy znajdowały
zajmowali

Nowe

wymienionych

jednostkę

Stare

w s i t e j już n i e o d b u d o w a n o ,

czono do P o l a n k i

W

że „ B r u s n o d z i e l i

Deutschbach)"... .

czasie w a l k z U P A

spalone;

tej wsi,

3

stanowiła

ZSRR

Stare.

B r u s n o Stare, Brusno

Ludność t e j w s i p r z e s i e d l o n a
niu

Roztocza,

nazwy

ś w i a t o w e j każda z w y ż e j

(gromadę).

się, p o k ł a ­

Brusno

pierwotnej

się o b e c n i e n a t r z y o s a d y :

których

Środkowego

zwrócił

błędnie z a r a z n a w s t ę p i e wyjaśniając,
i

w

w z g l ę d n i e jeszcze w y d o b y w a

wapiennych

szczególną
Autor

kilka

zebrać

m o ż n a będzie o d t w o r z y ć przeszłość o ś r o d k ó w

autorzy

badaczy.

starali

się

dotrzeć d o d a n y c h z przeszłości B r u s n a S t a r e g o i u s t a ­
lić p o c h o d z e n i e
szych

nazwy

tradycjach

opierali

się

na

wykorzystując
domości
Obaj

o

danych
jednak

autorzy

Wolski,

w

temat

lustracji
pełni

z roku

w

najwcześniej­
tym

roku

ośrodku,

1565 , n i e
4

w

niej

wia­

kamieniarzach.
że

brak

eksploatacji

do

w

zawartych

ośrodku bruśnieńskim

odnośnie

o

kamienia

stwierdzają,

na

w

wzmiankę

z

bruśnieńskich

źródłowych
piennych

w s i , a mówiąc

obróbki

XVIII

i
w

w.,

1710, z której

jest

wiadomości

obróbki
XVII

skał

w.

przytacza

w y n i k a , że

wa­

Dopiero
drobną

Kamienną

G ó r ę w Bruśnie S t a r y m p o d d z i e r ż a w i o n o w ó w c z a s a r e n darzowi.
B r a k w p r a c a c h o b u autorów obszerniejszych
n a t e m a t przeszłości bruśnieńskiego

ośrodka

skiego

gdyż

jest

odtworzenie
Dziejami
obszarze

szczególnie
w

pełni

dotkliwy,

jego

danych

kamieniar­

uniemożliwia

historii.

t e g o ośrodka, j a k i i n n y c h , p o ł o ż o n y c h n a

Środkowego

kilkunastu

lat,

archiwalne,

z

Roztocza,

prowadząc

drugiej

zaś

z

interesuję
jednej

terenowe,

by

się

strony
w

już

od

badania

t e n sposób

219

�c j i i obróbki skał w a p i e n n y c h za czasów

„pańszczyźnia­

n y c h " i p o r o k u 1848.
Dotychczas,
autorów,

poza

odnośnie

nieńskiego

pracami

wcześniej

do p i e r w s z e g o

ośrodka

Interesujące
szym

kamieniarskiego

podali, mówiąc o w y r o b i e

wymienionych

okresu

historii

drobne

k a m i e n i młyńskich w X V I w.,

Roztocze

jest

niejszych

do

twardszych,

der

wapiennym

i Karol Kadlec .

7

Maurycy

8

Horn, po­

leżało

Środkowego

to obszar

na

Roztocza

trzeciorzędowy.

t a m pokłady piaskowców

a opierając się n a d a n y c h z l u s t r a c j i z 1565 г., A l e k s a n ­
Jabłonowski

nas t u B r u s n o S t a r e

grzbiecie

najwyż­

wśród l a ­

s ó w i r o z l e g ł y c h p i a s k ó w , o p o k i i n a g i c h skał.

bruś-

wzmianki

prawie

wykazują

najgrubszych,
które

i

od

spojone

iłowym.

najmiększych

są

Na

Występujące

ziarna od najdrob­

cementem

szczególną

do

uwagę

zasługują

w o ł u j ą c się n a J a b ł o n o w s k i e g o s u g e r u j e , że już w 2. poł.

tam

XVI

kamieniołomy, z których

n a podłożu s y p k i c h p i a s k ó w , a j a k o n a j t w a r d s z e

budowlanych .

odporniejsze

w . m o g ł y t a m być c z y n n e

wywożono
mi

się

w

materiał d l a celów

jednak,

iż

t y m okresie

nym

tego

jest

były

słowa

Wydaje

9

mało

prawdopodobne,

t a m czynne

znaczeniu,

a

aby

już

kamieniołomy w

materiał

peł­

dla celów b u ­

d o w l a n y c h m ó g ł być o c z y w i ś c i e stamtąd w y w o ż o n y , a l e
liczyć

się

należy

wielkiego

t y m , że

nie

było

na

niego

do

pracy

polskich ,

ziemiach

Zarys

dziejów

mającej

10

dołączo­

górnictwa

obrazować

„Rozmieszcze­

n i e kopalń n a z i e m i a c h p o l s k i c h d o 1772 r o k u "
zaznaczono,

że

kamieniołomy

były

w

na

błędnie

Bruśnie

Nowym,

z a m i a s t w Bruśnie S t a r y m . W sarnej j e d n a k p r a c y , jeśli
chodzi

o

interesujący

mniejszej

nawet

Poszukując

danych

bruśnieńskiego
sporo

m i już

jego

nie podano
tyczących

dziejów

archiwalnych, a
na odtworzenie,

historii

w

zebrane

w

zarysie

interesującym

nas t u

okresie.

a)

bazę

źródłową

l u s t r a c j e królewszczyzn

b) i n w e n t a r z e
1739 ,

z l a t : 1565

gospodarcze

1740 ,

17

i

1741 ,

l s

stanowią."

1757 ° ,

19

1662

1 2

1758 ,

2

1 5

176 5 ,

21

22

16

1769

2 3

1839 .

Materiały
podarczy,

t e mają

ale

znaczne

2 5

.

charakter przede

dokładniejsza

rozszerzenie

Antoni

tej

Schneider

żmudnych

ną
w

ich

w s z y s t k i m gos­

analiza

pozwala

na

podczas

różnorodnych

oddzielnych

hasłami .

Z

2б

i

swych

badań, z m i e r z a j ą c y c h

teczkach,

dziś

a

te

zespół

każda

z

nich

które

posegregował

oznaczył

ten

En­

zgromadził pokaź­

materiałów,

czasem

długoletnich

do o p r a c o w a n i a

Galicji,

odpowiednimi

rozdzielono

na

przechowywana

dwie

jest

od­

dzielnie.
na

do

terenie

ośrodków

byłej
sporo

Schneidra

Galicji

dane,

które

t u zostaną

zostały z t e k i k r a k o w s k i e j
M a t e r i a ł y znajdujące
paginowane

i

dlatego,

dawał t y l k o n u m e r
skał

schyłku

na

neolitu

a

2 7

utwierdzają

grób

nas

w

komisarza
Napisany

Schneider,

był do profesora

można

Tekach

rodowej

w

Warszawie

2e

Wczesno­

3 1

że

że
od

z tego t e r e n u

człowiek

3 2

przeby­
eks­

biorąc

p o d uwagę

współczesne

cheologiczne
rach

taką

z tego t e r e n u

mu

młyńskie

potrzeb

włościan

były

odległej

, zanotował w

sprzętu

i

i

brusy

młynów

starożytności

wojennego,
nazwa"

Dawniej

3 4

,

wydobywane

t u dla

znane

i

że

zdaje

się,

kliny,

topory
3 5

„grysowate",

kamienne

itp. —

i większych

na powierzchni

odporne

wszystkich

na

jako

jesz­

ziemi l u b
„brusy",

d o o s t a t n i c h czasów, b a r d z o

j a k określano
działanie

materiał

twar­

i c h wewnętrzną

korozji,

do

za

szlifowa­

.

dużo w i ę c e j

s k a l n y c h leżało

już

już

p o d n i e w i e l k ą j e j w a r s t w ą . O w e „ p o l u c h y " czy

3 e

zbio­

okolicznych,

wsi Brusno

niewątpliwie

bloków

wę ,

ar­

swych

czasów pogańskich w y r a b i a n o t u narzędzia d o

cze

wy­

znaleziska

myśl:

„Kamienie
w

3 3

i

budo­

służyły

wyrobu

przede

kamieni

młyń­

Nie
na

jest

wykluczone,

terenie

wcześniej

Brusna

iż

obecność

Starego,

przedmiotem

które

eksploatacji,

wany wpływ na powstanie nazwy
Najwcześniejsza
wotnie

zwanej

Założono
już

w

wzmianka

tylko

XV

w.,

za

objęło s w y m
księcia

tam

wywarła

naj­

zdecydo­

tej wsi.

źródłowa

wołoskim

czym

„brusów"

się

o

Brusno, pochodzi

ją n a p r a w i e

z tzw. osadnictwem

owych

stały

z

wsi,
roku

pier­
1531 .
37

najprawdopodobniej

3 8

przemawiają

wołoskim, które

dane

w

związane

tymże stuleciu

zasięgiem t e r e n z i e m i b e ł s k i e j .
mazowieckiego

wieś

Lubycza,

roku
i

1420 p r a w o

bełskiego

którą

tenże

wołoskie

Ziemowita
podarował

IV
bra­

materiałów.

ciom

t a m w d w a l a t a później k n i a ż e s t w o . W e w s i H r e b e n n e ,

wykorzystane,

wynotowane

która

i lwowskiej
Tekach
się

2 S

.

J a k u b o w i i Miśkowi

Schneidra

bruśnieńskim,

n i e są
po­

mającej

t u też z o s t a n i e

1901 г.,

również

posiada

piętnastowieczną

z 1469 г.), a przysługujące

list

skierowany

im

kronice

się

też

ludność

wspomina

ża, k t ó r e

wymieniono

w

o

oraz

4 1

rejestrze

źród­

o nich

źródła

wołoskie

Werchraty,

Jan Długosz

metrykę

Prawem

40

rozciąg­
wołoskim

której

w

Prusia i

poborowym

swej

Radruz

roku

153 1 .
42

Wszystkie
Brusna

Lwowie.

zbiorach Biblioteki Na­

i m prawo

nięte zostało później n a całą w i e ś .

Krasuskiego.
a

ustanawiając

ł o w ą , o s i e d l i l i się też W o ł o s i (wspominają

n a n i e , będę

Cieszanowie,

Wołochom,
39

rządziła

jest w
*

brązu .

już

bruśnieński,

A l e k s a n d r a Czołowskiego w e

przechowywany

się

i ciekawych

19 c z e r w c a

Obecnie

datuje

epoki

przekonaniu,

kamienioło­

stwierdzić,

n a s t u ośrodek

p r o b l e m a t y k i tyczącej o b r ó b ­

w

pozwala

k a m i e n i a r s k i e z B r u s n a Starego

otrzymała

ośrodku

powiatowego
o n został

.

terenie

t y m obszarze

początku

30

w a ł t a m już o d d a w n a , co z w i ą z a n e być m o g ł o z

w

się w

w

wzdłuż

ploatacją t a m t e j s z y c h skał w a p i e n n y c h d l a j e g o p o t r z e b .

znaleźć

teczki.

wapiennych

na

średniowieczne znaleziska archeologiczne

od

charakter artystyczny, wykorzystany

220

Starym

człowieka

położonych

powołując

Celem zasygnalizowania
ki

archeologów

Bruśnie

kamieniarskich

różnorodnych

Jeśli c h o d z i o interesujący
to

skał, w y g l ą d e m

Dość w s p o m n i e ć , iż już w

Odnośnie

szczyty

s k i c h i żarnowych.

problematyki.

do krajoznawstwa

ilość

części

pobyt

de,

R o l ę drugorzędną,
o
charakterze
uzupełniającym,
mają d a n e , które w y n o t o w a ł e m z t z w . T e k
Schneidra.

cyklopedii

w

przez

jak je t a m nazywano

24

c) r e j e s t r y g o s p o d a r c z e z 1714 r .

i

Odkryty

13

1713 ,

atmosferycznych

najwyższe

toczem m . i n . w K r a k o w s k i e m i na Podolu

i 1765 ,
,

tych

leżą

i naj-

zbli­

skąd poszła

z lat: 1 7 1 0 1 7 1 2

czynników

tworząc

te

Roz­

nia

Podstawową

działanie

wszędzie,

Skały

żone do p i a s k o w c ó w p i ń c z o w s k i c h , w y s t ę p u j ą p o z a

roby

przejrzałem

na

litotamniowego.

niekiedy

naj­

bruśnieńskim.

kamieniarskiego,

zespołów

pozwalają

przynajmniej,

t u okres,
o ośrodku

źródłowych

ośrodka

różnorodnych

materiały

nas

wzmianki

wapienia

Roztocza. Pokłady

mów

t u też o d n o t o w a ć f a k t , iż n a m a p c e

zbiorowej

ocalały

zbyt

zapotrzebowania.

Należy
nej

z

pokłady

naj­

kwarcowym,

wymienione

Starego,

wyżej

wsie

leżały

co n i e w ą t p l i w i e m a t u swoją

obok

wymowę.

O o s i e d l e n i u się W o ł o c h ó w n a t e r e n i e B r u s n a ś w i a d ­
czą

dane

nionych

podane
w

niej

w

lustracji

z

1565 r . W ś r ó d

k m i e c i f i g u r u j e m . i n . „Wlassin

wymie­
Olech-

�nowicz",

a

Woloszow"
Być

zagrodnikami

też

Vollosch"

i

„Wassil

Wołochów

W

1785 r . n a t e r e n i e B r u s n a S t a r e g o

przez

m o ż e , iż
i

osiedleniu

byli

.

43

B r u s n o istniało

rządziło

się

już

przed

prawem

się t a m p r a w o

przybyciem

ruskim,

wołoskie

a po ich

rozciągnięte

n a całą w i e ś . P r o b l e m t e n j e d n a k w y m a g a

maci)

kolonia

Stare

dań i dociekań. I s t o t n y j e d n a k j e s t d l a nas f a k t , iż w e

Kapuściński
1818 r.57.

oznacza

to wcale,

to

ludność

być

wała

teren

wołoskiej,
nawet

Moment
iż

która
a

wcześniej

następnie,

przesunęła

się

na teren ziemi

wykazują,

że

Środkowego

w

czasie

wsiach

Roztocza,

a

miejscowych

Werchracie

czas w a p n o
Nie

44

w

do

piecach

iż z a k r o j o n a

tamtejszych

pokładów

nych

związana

jest z t z w . o s a d n i c t w e m

zagadnienie

niezmiernie

opracowania

ważne,

że j e s t

thei

ono

monograficznego.

kilka

t o „dziedzina

dosycz".

wszy

dziesziączi
po

Jest

wymaga

I

dalej

kmieczi

(iako

ony

ich na

c z i n s z u żadnego

szowią)

iednym

albo

robocizny

dworziscz
Wśród

„Iwan

niej:

iesth

tej w s i

kości

у

ktorich

n i e dawayą, t h i l k o

podim-

siedzy,

dziejach

października

chłopów

w

roku

innych okolicznych

galicyj­

1848. F a k t

wsiach,

chło­

u c z c i l i u f u n d o w a n i e m dużego, k a ­

.

naturalnego, j a k i m

wzmiankę

o

eksploatacji

był kamień, n a t e r e n i e

lustracja

z

1565

г.,

w

bogactwa

Brusna

której

Sta­

czytamy:

„ T h a m z e i e s t h g o r a , w k t o r e y k a m i e n i e m ł y ń s k i e łamyą

a

tich

mistrzów,

ktorzi

łamią

kamyenie

t r z e y , dawaią do z a m k u ( l u b a c z o w s k i e g o
kamień

dziesiąthi, k t o r i c h
syedm,

sescz,
sescz"

tho
5e

kazdi

uczini

sie n a r o k d o s t a w a

nataniey

zlotich

iesth

— uwaga

szaczuiącz

za

szesczdziesiąth у

SFG)

citra

vel

grziwien

siedm

i gr

.

Była

to

akcentowali

suma

stosunkowo

lustratorzy

duża,

co

podsumowując

wyraźnie
dochody

z

za­
tej

„Suma

wsithkich pozitkow

z Brusna

na then

c z i n i z l o t i c h szesczdziesiąth у sescz у g r sescz,

czas

d[enarow]

sescz. A a za k a m i e n i e m l i n s k i e u c z i n i z l o t i c h szesczdzie­

II.

2. Krzyż

kamienny,

1836 r „

Bełżec.

steri a nowego czin­

s

lich

lustracji

ze

dziesiączi

kmieci

jednak

„ratione posług"

ogrodi"

27

wsie
nabył

na

ktorich

w

13 z a g r o d n i k ó w ,

„rolie

w

dniu

pańszczyzny

Galicji

Deutschbach

60

46

znajduje

o d płacenia

.

P o z a k m i e c i a m i l u s t r a c j a z 1565 r . w y m i e n i a
w

1839

siąth у s i e d m i g r sescz" .

niemało,
s

kniasźik", k t ó r y

był z w o l n i o n y

refor­

roku

.

wymienionych

się r ó w n i e ż
czynszu

45

dóbr

na

dawayą

po g r z i w n i e "

w

dworzisczach,

nego s kasdego po g r trzidziesczi
szu

skład

w i e l k a , mając[a] r o i

dworzisczu

dorocznego

w

Lustracja z roku

czytamy

osiadlich

58

kolonię

licytacji w

jak w

Najwcześniejszą
podaje

w

wsi:

2. poł. X V I w . B r u s n o w c h o d z i ł o

niepomiernich

wapien­

wołoskim.

ale

królewskich s t a r o s t w a lubaczowskiego.
1565 p o d a j e ,

n a szerszą

skał

oraz

zniesienie

z B r u s n a Starego

rego

której

dóbr k a m e r a l n y c h w

i Nowe

krzyża

założona została

to k a t o l i c y i

.

wydarzeniem

było

ten, podobnie
pi

ultra
wykluczone,

„W

wów­

.

zatem

W

tak

młyń­

wypalano

eksploatacja

odrębnego

I

wyrabiano kamienie

kilku

pra­

eksploa­

wapiennych.

skalę
to

jest

skał

się

na

5e

podczas

Ważnym
skich

miennego
względu,

rządzących

w o ł o s k i m , dość w c z e ś n i e przystąpiono

skie, a w

tzw.

północ,

położonych

tacji

Lubyczy

na

z tego

wem

n p . w r o k u 1571 w

mogła

chełmskiej.

we

pokładów

Nie

zamieszki­

dalej

t e n u s i l n i e t u podkreślam

badania

obszarze

że m u s i e l i t o być Wołosi, ale

ukraińska,

Podkarpacia,

kolonizacji
docierając

t z w . p r a w a wołoskiego.

w

5 S

Podczas l i k w i d a c j i
Brusno

wsi

tej mieszkali osadnicy

niemieckich (byli

Deutschbach ,

było 19 d o m ó w

zostało

dalszych ba­

osadników

którzy

oraz

mieli

siedmiu

jeszcze

różnej

wiel­

komorników .
4 7

L u s t r a t o r z y w r o k u 1662 z a n o t o w a l i :
„W

tey w s i (chodzi

lustratione
skiey

anni

SFG)

Woli

iuxta

Brusien-

48

nianej

z

rozwojem

na terenie

też m i ę d z y
broniąc

gospodarki

starostwa

innymi

folwarczno-pańszczyź-

lubaczowskiego

i powinności

się p r z e d

chłopów

niesprawiedliwością

1621 o m a n d a t k r ó l e w s k i , w

zakazywał
przemocy
z racji
W

starościnie
wobec

Barbarze

poddanych

naruszania i c h p r a w
1629 r . B r u s n o

jazdu
ków

uwaga

było ł a n ó w n [ u m e ] r o 3 0 2 " .

Wraz

roku

o Brusno —

1616, t o i e s t B r u s n i e у

Tatarów.
(pozostało

W

lustracji

z roku

stosowania

wsi,

wynikającej

ucierpiało

wskutek na­
31 b u d y n ­

50

z 1662 r . z a n o t o w a n o

1664 p o d a j e ,

starostwo

krupeckie

powołując

że p o odłączeniu

Brusna
52

i

poważne

zniszcze­

w okresie wojen X V I I w .

Krupca

się

na

pierwszym

rozbiorze

włączyły

.

od starostwa l u ­

utworzono

niegrodowe

W X V I I w . o b o k B r u s n a , z w a n e g o odtąd S t a r e ,
Po

5 1

lustrację

.

stała n o w a w i e ś , B r u s n o N o w e
austriackie

w

104) .

geograficzny...,

baczowskiego

tej

uległo w ó w c z a s

nia w tej w s i spowodowane
Słownik

się

.

znacznie

Zniszczeniu

wystarali

którym Z y g m u n t I I I
Płazinie

z

49

zwiększano

z Brusna. Ci

.Brusno

5 3

pow­

.

Rzeczypospolitej
Stare

do

władze

lubaczowskich

dóbr k a m e r a l n y c h ,
54

221

�Z f a k t u t e g o w ł a d z e starośeieńskie p o t r a f i ł y
no wyciągnąć
tacja

należyte w n i o s k i . Dalsza

k a m i e n i na terenie

w

XVII

w.

w

lustracji

na
z

kamieni
z

co

„Górników

teraz

iż w

powinności

—

górnicy

a

stulecia

niewiele,

daią

płacili

czynsz.
już

t y m bogactwem

oddawali

Dane

prawo

miejscowemu

na

już

źródłowe

n a t o , że

z samodzielnego

a

k t ó r e t e n s t a n relacjonują

władze

eksploatację

arendarzowi. A

oto

należy

arendarza

za

(„Góra

zanotowano

Kamienna

W

regestrach

że a r e n d a

kontraktem

gospodarczych

bruśnieńska

z roku

i hucińska

puszczona") .

1714 w y k a z a n o ,
t y m roku
Kamien­

n e j m i a ł o być 300 z ł .

Na

inwentarzu z roku

у

z

1739 p o d a n o

o

bruśnieńskiej

Wieś

wszelkiemi

Brusno

powinnościami

z

arendą

browarnią

[i]

robociznami,

k o w i I r z s z o w i c z o w i , w r a z z Hutą w possessyą
za s u m ę " 366 zł 20 g r
Inwentarze

ss

puszczona

poddzierżawiania

do i n t e r e s u ­

Kamiennej

niej

Kamienna

stay

arendy

inwentarze

do

brusięskiey,

z roku

arendy

gdzie

brusienskiey

mająca

ss

„Góra

gdzie

ka­

i e s t stay
W

arendy
dwoie"

lustracji

adiancta

69

za

kontraktem

ta

I

[należyj,

gdzie

młyńskie
do

jeszcze

kamienie

wyra­

kontraktu,

ktorey

samym

roku

podano:

takowe:

1-mo.

Wolne

commoda

dobywanie

ostatnia

notatka

tycząca

wynotowana

z

70

ka­

.

interesującego

inwentarza

z

roku

„Góra
biaią,

Kamienna,

do

arendy

iest stay d w o i e "

gdzie

młyńskie

brusienskiey
n

у

do

kamienie

wyra­

kontraktu,

którey

.

ten jednak

W

na

inwentarzu z roku
X X I I , ciekawy

z

ciekawe

związku

z

1839 z n a j d u j e

„Opis w y d o b y c i a

wysuwali

jednak

Kamienna

były one

W

najlepszym

wówczas

dowodem,

dużą

z l a t 1757 i
Starych"

1765 r.

7 7

że

wartość

Górę

Podobnie
na

się, p o d n u m e ­

kamienia

wapien­

1839 p o d a n o

wapien­

już, że

„pod Mielniczą

że

w

kamienie

Górą" .
8 0

tymże

był

inwentarzu

Miel­

porośnięty

lasem

to teren

natomiast

określana

jako

Schneider,

wymieniając

nie B r u s n a Starego,

pole

orne

celu t r z y piece

150 do 200 k o r c y

wane

opowiedzenia

i według

się r o c z n i e
W

d o 2000 k o r c y

lasach

Brusna

ludzi

trzymaiące,

murowane
wymuro­

miejscowych

wypala

wapna.
Starego

pole

Przy
renie

orne

i

wydobyć

spieniężyć m o ż n a "

n

.

po­

na

tere­
Górę

Mielniczą

początek

Mielniczej

wsi,

około

być

jeńcami

niarze

nazwy

miejscowe

Górę

jako

t e j o k a z j i należy o d n o t o w a ć

tradycja

eksploatacji
Góry

wiązała

8 4

S 3

f a k t , iż

z

miejscowa
na te­

przybyciem

do

W ł o c h ó w , którzy

a u s t r i a c k i m i . Wcześniej
eksploatować

pastwisko .

skał w a p i e n n y c h

150 l a t t e m u , t r z e c h

mieli

tylko

w a n i a i obróbki t a m t e j s z y c h
Ile

w

rokiem

miejscowi

„poluchy",

się w

wydobywa

źródłach n a z w y

1839 m o ż e

być

danych

w

kamie­

a

dopiero

przekazanych

się

także,

i z łatwością p o 8 zł. reńsk.

zbyt
przez

wydoby­

tej chwili

t e j góry

jakimś

dociec.

dopiero p o d

stopniu

przekazanych

i głębszych

n i e można

tej

mieli

skał.

t y m prawdy, trudno m i w

autentyczności

poparciem

przez

tradycję.

j e d n a k szerszego u d o ­

dociekań. W
dowolnie
tradycję,

żadnym

jednak

interpretować
gdyż

wówczas

da­
za­

t r a c a się z p o l a w i d z e n i a w ł a ś c i w y o b r a z p r o c e s u h i s t o ­
rycznego

85

.

Ciekawy
czynając

m i e y s c u p o d Mielniczą Górą k a m i e n i e młyńskie, któ­
co r o k k i l k a

Góra
o

określa t e ż m . i n . K a m i e n n ą

Sprawa owych Włochów w y m a g a

podano:

lesie w s i B r u s n a

z k a m i e n i a po

7 8

najwcześniej

skały

81

tam

nych

jakim

też

Górach")

o p o w i e r z c h n i 5 m o r g ó w i 1072 s ą ż n i . K a m i e n n a

Starego

się w a p n o , w

jest

podają

Starych

eksploatowano

wcześniej

podano,

d z i się k a m i e ń w a p i e n n y
wypala

góra

gospo­

1758 w y m i e n i a n a

.

(„Niwa

inwentarzu z roku

wypadku

i w

zatem

7 e

ne.

kumentowania

lasach B r u s n a Starego

uwagi
t y m , że

Bruśnieńskiej

Ponieważ

S t a r e G ó r y , t o być m o ż e m i e j s c e , g d z i e

znacho-

222

w

7 9

p o roż­

MK

lustracji

1 z 1769 ( „ N i w k i n a S t a r y c h G ó r a c h " ) .

i H u t y Starey

„a) W

re

lustratorzy

Woli

jest

Górach

n y c h m i e j s c a c h a o s o b l i w i e p o d Wapielną Górą

b)

w

i spełzły n a n i c z y m .

już

inwentarzach

„Niwka

Pojawienie

nego i k a m i e n i młyńskich", w którym

w

została

której

Pierwsza

„ T a l i a n y " m i e l i i c h zapoznać z n o w ą techniką

1769:

W

danych.

darczą.

jako
tymże

źródłach
do

82

.
w

skał

w i e r z c h n i 5 m o r g ó w i 1360 s ą ż n i .

zaznaczono:

brusienskiey,

t u problemu,

rem

dzierżawcy

przedstawiała

jest

spisanej

są

wyra­

w

odnośnie

sporo

wynikł

swe pretensje.

niczą

m i e n i młyńskich w górze do B r u s n a należącey"
nas

jaki

kamienie

„ A r e n d a w t e y w s i za s u m m e 1400 zł idąca,
et

niej

zanotowali

młyńskie w y d o b y w a n o

.

Kamienna,

do

Najwcześniej

zanotowana

1758 i d e n t y c z n i e

1757 i

młyńskie

i n w e n t a r z u z 1765 r .

biaią,

to
sporu

Wymieniając

dwoie"

W

wzmianka

na terenie B r u s n a Starego

do

Kamienna,

eksploatacji

Starego.

Góra,

wcześniej

całkowicie bezpodstawne

•podają:
„Góra

miejsce

Kamienna

już

temat

wobec

5?

biaią,

jest

spadkobiercy

m i e n i e w y r a b i a i ą młyńskie, za k o n t r a k t e m , s t a y 2 " m a .
Podobnie

też

Brusna

z 1565 r . z a z n a c z o n o t y l k o , że była t a m

Wówczas
na

Góry

jednobrzmiąco:

„Góra

7 4

na t y m terenie.

k t ó r e y k a m i e n i e m ł y ń s k i e " łamano, n i e p o d a ­

imventairze
1741 odnośnie

przy­
i Ma-

7 3

z 1662 r .

Mar­

.

z l a t 1740 i

nas t u s p r a w y

podają

prócz

trzyletnim k o n t r a k t e m starozakonnemu

wręcz

się n a

1792 (leżały koło Ż ó ł k w i ) , iż była o n a

przytoczyliśmy
0

miejsco­

z r o k u 1765 (star. ś w i e r z e c k i e )

zasługuje

lustracji

Fakt

czynszów,

jącej

uwagę

Góry

opierając

wówczas stosowana

wymieniana

arendzie:
„Notandum.

Kamiennej

można,

w a p i e n n y c h na terenie
W

Starego.

G ó r a leżała n a t e r e n i e B r u s n a S t a r e g o ,

6 5

W

z roku

powszechnie

m

dać 708 zł d o c h o d u , w t y m z s a m e j t y l k o G ó r y

przypuszczać

kładach z P o l a n y
gierowa

dwór

pokładów

n i e była czymś w y j ą t k o w y m ,

7 5

osobnym

miała w

64

poddzierżawiania

odwrotnie,

n a t o , że

eksploatacją

jąc j e d n a k bliżej j e j n a z w y .

w i n w e n t a r z a c h z 1712 i 1713 r .

osobnym

wskazują

p r z e z starostów l u b a c z o w s k i c h w X V I I I w .

arendarzowi

„góra, w

kontraktem" 4
Podobnie

praktyka

dane,

z 1710 r . p o d a n o :

do

niezbicie

zainteresowany

Stosowana

gospodaro­

jego

dokładniej:

W inwentarzu gospodarczym
Kamienna

nie

nastą­

dane

był

skał w a p i e n n y c h n a t e r e n i e B r u s n a

podkreślono

międzyczasie

wskazują

starośeieńskie z r e z y g n o w a ł y
poddzierżawiały

Przytoczone
żywotnie

wemu
fakt,

młyńskich,

„Góra

zahamowana

usilnie

t u należy

następnego

wania

w s i została

pew­

eksploa­

60 z ł " « .

Podkreślić
zmiana

tej

wojen,

1662 г.:

i e d n a k ogółem
piła

skutek

na

jednak

rzach,

do

odnotowania

od X V I w., mówiąc

nazywają

jakieś s p e c y f i c z n e

ich

jest

iż

źródła,

górnikami.

Nie

było

po­

kamienia­
to

jednak

określenie, w y s t ę p u j ą c e t y l k o w B r u ś -

n i e S t a r y m , ale o d w r o t n i e , należy
wówczas

fakt,

o tamtejszych

charakter powszechny

sądzić, że m i a ł o o n o

na terenie

całej

Polski-

�Przemawiają
pochodzące
czące

za

kilku

Czerwonej

t y m dane

z różnych

miejscowości

w.,

b) n a ć w i e r c i

hrabcowej

archiwalnych, a ty­

1) 6 z a g o n ó w

„Roman Hrabec

źródłowe

materiałów

z

położonych

XVI—XIX

na

terenie

Rusi

zatem

2) 6 z a g o n ó w

górników

materiały

źródłowe

w

C h e ł m i e (1565 г . ) , L e s z c z y n i e , należącej d o k r e s u k l i m 8 6

kowskiego,
(1641
do

leżącej

na

r.) w, P o l a n i e

starostwa

terenie

bieckiego
należącym

8 8

drohowiskiego

Ż ó ł k w i (1776 r . )
Mówiąc

powiatu

(1765 r . ) , R o z w a d o w i e ,

o

9 0

(1765 r . ) ,
8 9

W
trzech

z

którzy

niej znacznie

mienieni

kolejno

po

słowo

„hornyk"
93

tam

Byli

chyba

to

dwaj

Sawka

imieniu

i

nie

górnik

wyro­

i

oraz

z nich

iwaszkowej

za­

czyn[szownik]",

czynszu

tyle

miał też 6 z a g o n ó w

czy[nszownik]",

co

Chmiel

mający

też

„Ilko

2

konie

czynszu,

górnik

miał

znowu

czy[nszownik]",

6 zagonów
który

e) n a łanie s t a r y m sołtyskim m i a ł 6 z a g o n ó w
górnik

czyfnszownik]",

n i e i płacił c z y n s z u

płacił

f) n a ć w i e r c i h r a b c o w e j
bec
i

górnik

Inwentarz

który

32 zł i 5 g r

zaś

pola

„Ilko

z

Hrycow

roku

9 4

b)

na

półłanku

też

posiadał

2 ko­

2

Hra­
konie

.

1769 p o d a j e ,

górnik

w ó w c z a s 32 zł i 5 g r

był

„Paweł

posiadał

6 zagonów miał „Hryc

czynszowlnik]",

płacił c z y n s z u

który

32 zł i 5 g r ,

a) n a ć w i e r c i i w a s z k o w e j

napi­

górnik
płacił

c z y n s z u 21 zł i 23 g r ,

wy­

na

temat

dostarczają

o nich

dane

w

obsiewali pola

zamożności

inwentarze
trakcie

bruś­

z

1765

że:

posiadał m . i n . 6 z a g o n ó w
czy[nszownik]",

który

płacił

czynszu,
prymieńskim

miał

też

6

zagonów

czynszowe w

Bruśnie
'

górnik, c z y [ n s z o w n i k ] " ,

10 zł 26 g r i 14г

szeląga,

11. 3. Krzyże

któ­

„Pawło

g ó r n i k " , k t ó r y posiadał 2 k o n i e i płacił

czyn­

szu 32 zł i 5 g r ,
d)

na

Hrycow

a) n a ć w i e r c i f i l i p o w s k i e j miał m . i n . w ó w c z a s 3 z a ­
Ochab

1 dzień s z a r w a r k u odrabiał, a c z y n s z u płacił 29 g r ,

Wasylkow

W i n w e n t a r z u z 1765 r . p o d a n o , ż e :
„Roman

i

c) n a łanie s t a r y m sołtyskim m i a ł 6 z a g o n ó w

wymieniania

Starym.

r y płacił c z y n s z u

konie

płacący 32 zł i 5 g r

„Dmiter

zwrócono

kmiecie,

Steczko

każdego

po­

l u b „ h o r n i k " , co o z n a c z a , że

danych

p o d d a n y c h , którzy

pola

i

2

„ D m i t e r C h m i e l " , k t ó r y robił 1 dzień p i e s z o n a pańskim

górników

1769 r . P o d a n o

gony

c) n a ć w i e r c i

wówczas

ich jednak

.

Interesujących
i

dlatego

sobie,

Przy

9 J

on górnikiem
nieńskich

i

na nie uwagi.

Steczko .

się

Imiona

owych

wcześniej, n i m napisano o

k a m i e n i młyńskich

grodnik

imiennie

zajmowali

młyńskich.

„Semko Hrabec
też

czyn[szownik]",
32 zł i 5 g r ,

Hrabec,

Hrycow

światło n a i c h p o ­

1565 r . w y m i e n i o n o

kamieni

dotychczas

Roman

Wasylkow

„mistrzów",

dano w

sano

jak

społeczną.

wyrobem
bie

czy,

o g ó r n i k a c h , c e l o w e będzie u k a z a n i e i c h

lustracji

i

posiadał

d) n a półłanku p r y m i e ń s k i m

kamieniarzach,

uposażenia, co z k o l e i r z u c i p e w n e
zycję

koło

który

i w W e r c h r a c i e (1844 r.) »&gt;.

bruśnieńskich

źródła podają,

Glińsku

górnik

który posiadał 2 k o n i e i płacił c z y n s z u

i Małopolski.

Wymieniają

miał:

niwie

iwachowej

miał

n i e i płacił c z y n s z u 21 zł 8 g r i 3V2
Z przytoczonych powyżej
1765 było

na cmentarzu,

3

staja

pola

„Iwan

g ó r n i k c z y f n s z o w n i k ] " , k t ó r y też posiadał 2 k o ­

w

Bruśnie

szeląga ° .
5

d a n y c h w y n i k a , że w

Starym

co n a j m n i e j

roku

7 górników,

Lubaczów.

223

�co o c z y w i ś c i e j e s t już cyfrą s t o s u n k o w o dość dużą. P i ę ­

kamieni

ciu

ostateczny

i

spośród

w

nich

ostatnich

były

miało

ma identyczne

które, z a p e w n e j a k

i s t n i e n i a tego

na każdym

jest

96

łączyć

koni,

dziesięcioleciach

i m i wówczas

ne . Interesujący
ich

parę

wprost

jeszcze f a k t , iż t r z e c h

p r z e z w i s k a , co w s k a z u j e

więzy

rodzinne.

Być

ośrodka,

kroku

potrzeb­
górników

n a t o , że

może,

iż

mogły

wymieniany

młyńskich.

lesie

Piece, w
nia"

9T

.

k t ó r y c h go p a l o n o , b y ł y

Świadczy

t o , że

fakt,

tym

były

mienia zbudowano

że umiejętności

obróbki k a m i e n i a w ó w c z a s już też

chyba

dziedziczone,

Hryca

Hrabca.

czenia

tych

Starego

p o d uwagę

można

założyć, że b y l i

Ciekawym

umiejętności

jednak
wśród

j e s t w i a d o m o ś ć , że już w

synowie

dynki

przykładem

dziedzi­

mieszkańców

Brusna

i

jego

przezwisku

nie podano

n i e m a t o już d l a nas i s t o t n e g o

słowa

„górnik",

znaczenia.

stwierdzić, że t r a d y c j e obróbki k a m i e n i a w
żywe
skiego

były

aż

do ostatniego

Dość

ale

jednak

tej rodzinie

o k r e s u i s t n i e n i a bruśnień-

Członkowie tej r o d z i n y m i e s z k a l i razem
C h m i e l e , gdzie znajdowały

n a przysiół­

się t e n a j t w a r d ­

sze skały, z k t ó r y c h w y r a b i a l i k a m i e n i e m ł y ń s k i e i ż a r ­
nowe.

Głęboką

źródłowo

zatem

wymowę

udokumentować

kamieniarskiej
gólnie

w

z wyrobem

Przytoczone

A

rodzinie

ma

wcześniej

fakt,

iż

daje

i s t n i e n i e t a k długiej
Chmielów,

k a m i e n i młyńskich

o t y m , że bruśnieńscy

występował

„murowane

miejscowy

mieszkalne

też w

wapno.

z kamie­

materiał

wykorzy­

obiektów przemysłowych.

z tegoż i n w e n t a r z a wskazują

oto dane

a) „ D w ó r

Poza

n a t o , że z k a ­

Bruśnie S t a r y m d w o r s k i e b u ­

i gospodarcze

oraz

źródłowe

piece

ogrzewalne

na ten temat:

czyli dom mieszkalny

wyprowadzonym,
„ieden piec
mienny
wał

murowany, pod da­

materiały

górnicy

tradycji

związanej
i

się

szcze­

żarnowych.
mówią

zajmowali

się

jedynie
wyrobem

o i e d n y m piętrze". W n i m , w pokoju...

kamienny", a w

ogrzewalny,

się.

Dalej

d r u g i m zaś też

kominek

podano:

i piec

„...które

„piec k a ­

piekarski"
pokoje

znajdo­

ieden

piec

k a m i e n n y o g r z e w a " . N a piętrze t e g o b u d y n k u , w p o k o j u
był

ośrodka.

ku zwanym

to

chem g o n t o w y m , z i e d n y m k o m i n e m głównym nad dach

T r u d n o m i w t e j c h w i l i dociec, d l a c z e g o w r o k u 1769
przy

był

piekarskie.

1765 g ó r n i k i e m

był D y m i t r C h m i e l .

też n a b u d o w ę

dane

to

roku

że

skał.

na terenie B r u s n a Starego

Hrycow

Biorąc

to jednak,

tamtejszych

kamień w a p i e n n y , z którego wówczas w y p a l a n o

stywano

braćmi.

oznacza

N a p o d s t a w i e d a n y c h z i n w e n t a r z a z 1839 r . w i a d o m o
n a m , że w

t a k w r o k u 1765, j a k i w 1769, I l k o H r y c o w , j a k i I w a n
(1769 r.) b y l i

Nie

cel eksploatacji

też
b)

„piec

ogrzewalny

„Stajnia,

c) W

wozownia

kamienny",
i

„ w a p n e m n a r z u c o n a [a] p i e c
d) i z n o w u
e)

kurnik

„piec

„Gorzelnia

t r o " . T a m też w

k a m i e n n y " zaś w

kamienny" wymienia

murowana

z

kamienia

(?),

„Wołownia

g) „ O b o r a

inwentarz!...

uwaga

pię­

ogrzewalny"

i piekarski kamienny",

z k a m i e n i a m u r o w a n a " też

[również —

była

izbie,

n a iedno

izbie był „piec k o m i e n n y

a w d r u g i e j zaś „ p i e c o g r z e w a l n y
f)

murowane"

j e d n y m z budynków f o l w a r c z n y c h powała

była,

SFG] z kamienia m u ­

rowana",

cmentarzu,

Horyniec.
5

224

I

�N a k o n i e c zacytuję t u f r a g m e n t l i s t u
„Przy

Krasuskiego:

sposobności l u s t r a c j i l a s ó w d w o r s k i c h w B r u ś -

n i e N o w e m w d n i u 11 b m . p r z y d y b a n o m o g i ł ę a n a n i e j
stary
i

krzyż k a m i e n n y

z nieczytelnym

polskim

napisem

datą z r . 1654 l u b 1664" i ° .
2

Jest
danymi

to ciekawa
może

tworzenia
ośrodku

notatka i w

być interesującym

historii

artystycznej

zestawieniu

z

przyczynkiem
obróbki

innymi
do o d ­

kamienia

w

bruśnieńskim.

PRZYPISY
1 K. Wolski,
Z badań nad kamieniarstwem
ludo­
wym
na Roztoczu,
„Rocznik M u z e u m
Etnograficznego
w K r a k o w i e " , t . I , 1966, s. 113—127.
2 S. L e w , Ludowy
ośrodek
kamieniarski
w
Bruśnie
pow.
Lubaczów,
„Rocznik P r z e m y s k i " ,
t . X I , 1967,
s. 193—226.
3 K . W o l s k i , o p . c i t . , s. 114.
4 S p r a w a d a t o w a n i a tejże l u s t r a c j i w y m a g a j e d n a k
p e w n e g o wyjaśnienia. Otóż K . W o l s k i p o w o ł u j ą c się n a
nią określa ją j a k o z r o k u
1564/5
( o p . c i t . , s. 117),
a S. L e w korzystając z z a w a r t y c h w n i e j d a n y c h d a t u j e
j e j a k o z 1564 — 1565 r . ( o p . c i t . , s. 193). P r o b l e m t k w i
w t y m , że o p u b l i k o w a n e p r z e z M i c h a ł a
Kruszewskiego
lustracje
królewszczyzn
położonych n a t e r e n i e R u s i
C z e r w o n e j (Zereła
do istorii
Ukrainy
— Rusy
— dalej
c y t . : Zereła...
— t . I - I I I , w y d . Mychajło Hruszewśkyj,
L w ó w 1895 — 1900) n i e są odrębnie d a t o w a n e . I c h s p o ­
rządzenie poprzedziła uchwała s e j m o w a z r o k u 1562/3,
mocą której p o s t a n o w i o n o j e p r z e p r o w a d z i ć . N a s e j m i e
w r o k u 1563/4 z a t w i e r d z o n o ją i w y b r a n o komisję, która
o d r o k u 1564 rozpoczęła swą pracę. Sporządzanie l u ­
s t r a c j i t r w a ł o aż d o r o k u 1566; stąd różne d a t y ( M . H r u ­
s z e w ś k y j , [ W s t ę p ] w Zereia..., it. I , s. I I — I I I ) . B y j e d ­
n a k ujednolicić i c h d a t o w a n i e , p r z y j ę ł o się określać j e
j a k o z 1565 r .
7

6

h) „Stodoła i s p i k l e r z z k a m i e n i a
i)

„Za Bródkami"

noma",

a obok

n a " . W izbie
nem

9 8

był „dom

zaś stała

tejże

tynkowana

d l a eko­

kamienna

murowa­

„karczma

karczmy

(...), p i e c

murowane",

mieszkalny

„powała

wałkowana,

ogrzewalny

wap­

i piekarski k a ­

mienny",
j)
i

„Na f o l w a r k u

mieszkanie

uwaga

SFG] z kamienia

mianym, z dwoma
r z u c a n a (...), p i e c
nicy

zwanym"

kominek

była

z wozownią

murowana,

[była — u w a g a

ogrzewalny

„karczma

[która b y ł a

p o d dachem

k o m i n a m i n a d dach

m i " . Tamże „powała
dzież

Niwy

d l a leśniczego

—
sło­

wyprowadzony­

SFG] wapnem na­

i piekarski kamienny, t u ­

do gotowania",

a dalej

m u r o w a n e j , sklepionej". W izbie

drzwi

„do p i w ­

„mieszkalnej d l a

l e ś n i c z e g o " b y ł „piec o g r z e w a l n y

i piekarski kamienny",

a

i[była

„powała

wałkowana

wapnem

—

uwaga SFG]

tynkowana",
k)

„Stodoła

[ w tymże, w s p o m n i a n y m

w a r k u — uwaga
murowana

SFG] z dwoma

powyżej

fol­

szpiklerzami naroznemi

z kamienia p o d dachem

słomianym",

1) „ O b o r a [tamże — u w a g a S F G ] za s t a j n i a m i k a m i e ­
niem
Na

murowana, p o d dachem
szczególną

wymienione

uwagę

słomianym"

zasługuje

W

była".
że

wówczas

poprzednim

na t y m terenie

1 0

°.

stuleciu n a terenie

d w o r u , w której b y n i e było pieca
później

stały

piece

Problem

w

były

o d o s o b n i o n y , a l e często
starostwa

c z o w s k i e g o n i e było p r a w i e k a r c z m y , będącej
lat

wszystkie,

w tymże i n w e n t a r z u piece o g r z e w a l n e

z kamienia. T o n i e był w y p a d e k
spotykany

fakt,

reprezentacyjnym

luba­

własnością

kaflowego
budynku

ш

, a w sto

dworskim

kamienne.
to c i e k a w y

i zasługuje

n a uwagę

badaczy.

225

�5 A . G i l e w i c z , Sprawozdanie
z działalności
Oddziału
Polskiego
Towarzystwa
Historycznego
w Przemyślu
[w:]
Sprawozdania
z posiedzeń
naukowych
oraz
działalności
Towarzystwa
Przyjaciół
Nauk
i innych
towarzystw
na­
ukowych
i kulturalnych
miasta
Przemyśla,
Przemyśl
1965, s. 118.
6 S. F . G a j e r s k i ,
Bruśnieński
rejon
kamieniarski
[ w ] Sprawozdania...,
s. 121 — 122.
7 Źródła
dziejowe,
t . X V I I I , cz. I I , Polska
XVI
wie­
ku pod względem
geograficzno-statystycznym,
' t. V I I ,
cz. I I , Ziemie
ruskie.
Ruś Czerwona
opisana
przez
Alek­
sandra
Jabłonowskiego,
W a r s z a w a 1903, s. 456.
8 K . K a d l e c , Valaei
a valasske
pravo
v zemich
slovanskych
a uherskych,
P r a h a 1916, s. 359.
9 M . H o r n , Rzemiosło
miejskie
województwa
beł­
skiego
w pierwszej
połowie
XVII
wieku.
Zagadnienie
kryzysu
gospodarczego
Rzeczypospolitej
szlacheckiej
w
XVII
wieku,
„Zeszyty N a u k o w e Wyższej Szkoły P e d a ­
g o g i c z n e j w O p o l u " , S e r i a B : S t u d i a i R o z p r a w y , n r 14,
W r o c ł a w — W a r s z a w a — K r a k ó w 1966, s. 5 1 .
10 Zarys
dziejów
górnictwa
na ziemiach
polskich,
p o d r e d . J . P a z d u r a , t . I , K a t o w i c e 1960.
11 L u s t r a c j a B r u s n a o p u b l i k o w a n a została w I I I t o ­
m i e Zereł...,
L w ó w 1900, s. 272—275.
12 A r c h i w u m G ł ó w n e A k t D a w n y c h w W a r s z a w i e
( d a l e j c y t . : A G A D ) , r k p s n r A S K X L V I 125, L u s t r a c j a
w o j . bełskiego z 1662 г.; B i b l i o t e k a M u z e u m
Czarto­
r y s k i c h w K r a k o w i e (dalej cyt.: B i b l . Czart.), r k p s n r
M T u z e u m ] N f a r o d o w e ] 139 (10756), L u s t r a c j a w o j e w ó d z ­
t w a bełskiego z 1662 r .
13 L w o w s k a P a ń s t w o w a N a u k o w a B i b l i o t e k a M i n i ­
sterstwa K u l t u r y U R S R w e L w o w i e (Lwiwśka Derżawna N a u k o w a Biblioteka M i n i s t e r s t w a K u l t u r y U R S R —
d a l e j c y t . : L P N B ) , z b i o r y Ossolińskich ( d a l e j c y t . : Oss.),
r k p s n r 2В35/Ш, L u s t r a t i o n e s b o n o r u m r e g u l i u m d l s t r i c t u s B e l z e n s i s de a n n o 1765.
'14 B i b l . C z a r t . , r k p s n r 4522 I V , I n w e n t a r z e s t a r o ­
s t w a l u b a c z o w s k i e g o z 1710 r .
15 T a m ż e , r k p s n r 4523 I V , I n w e n t a r z e
starostwa
l u b a c z o w s k i e g o z 1712 r .
16 T a m ż e , r k p s n r 4524 I V , I n w e n t a r z e
starostwa
l u b a c z o w s k i e g o z 1713 r .
17 N a u k o w a B i b l i o t e k a L w o w s k i e g o O r d e r u L e n i n a
Państwowego U n i w e r s y t e t u imienia I w a n a F r a n k i w e
L w o w i e (Naukowa Biblioteka Lwiwśkoho Ordena Lenina
Derżawnoho U n i w e r s y t e t u i m e n i I w a n a F r a n k a — dalej
cyt.: N B L P U ) , r k p s n r 633/III, I n w e n t a r z starostwa l u ­
b a c z o w s k i e g o z r o k u 1739.
18 N B L P U , r k p s n r 6 3 4 / I I I ,
Inwentarz
starostwa
l u b a c z o w s k i e g o z r o k u 1740.
19 N B L P U , r k p s n r 635/Ш, I n w e n t a r z
starostwa
l u b a c z o w s k i e g o z r o k u 1741.
20 L P N B , z b i o r y A l . C z o ł o w s k i e g o ( d a l e j c y t . : Czoł.),
r k p s n r 74/11,
Inwentarz
starostwa
lubaczowskiego
z 1757 r .
21 L P N B Czoł., r k p s n r 6 1 / I I , I n w e n t a r z s t a r o s t w a
lubaczowskiego
z 1758 r .
22 L P N B Czoł., r k p s n r 44/11, I n w e n t a r z s t a r o s t w a
lubaczowskiego
z 1765 r .
23 L P N B Czoł., r k p s n r 588/Ш, I n w e n t a r z s t a r o s t w a
lubaczowskiego
s p i s a n y 1769 r .
24 L P N B Czoł., r k p s n r 873/11,
Inwentarz
dóbr
B r u s n o Stare,
Brusno Nowe,
H u t a Stara i k o l o n i i
D e u t s c h b a c h z 1839 r .
25 B i b l . C z a r t . , r k p s n r E f w i d e n c j a ]
Wfewnętrzna]
148,
K l u c z oleszycki,
Sieniawa i star.
lubaczowskie,
R ó ż n e r e g e s t r y g o s p o d a r c z e z l a t 1698—1740. — M a t e ­
riały t e n i e są p a g i n o w a n e .
26 Ł.
Charewiczowa,
Niedoceniony
krajoznawca
lwowski
Antoni
Schneider,
L w ó w 193B; S.
Piskowyj
[Jarosław D a s z k e w y c z ] , Lwiwśki
„Теку"
A.
Sznejdera
jak istoryko-krajoznawcze
dżereło,
„Archiwy U k r a j i n y " ,
n r 4/72), K i j ó w 1965, s. 73—76.
27 A r c h i w u m M i a s t a K r a k o w a i W o j e w ó d z t w a K r a ­
k o w s k i e g o , Oddział n a W a w e l u (dalej c y t . : A M K W K ) ,
T e k i S c h n e i d r a n r 205 B r u s n .
28 L P N B , T e k i S c h n e i d r a n r В 15 p o w i a t C i e s z a ­
nów — Czortków.
29 B i b l i o t e k a N a r o d o w a
w Warszawie (dalej cyt.:
B i b l . N a r . ) , r k p s n r I V 5546, K o r e s p o n d e n c j a
urzędowa
A l e k s a n d r a C z o ł o w s k i e g o j a k o с. k . k o n s e r w a t o r a w e
L w o w i e , t. I , k a r t a 70—71.
30 A M K W K , T e k i S c h n e i d r a n r 205, W y c i n e k z g a ­
z e t y „ K r a j " z 23 m a j a 1871 г.; J . S i e m i r a d z k i ,
Roztocze
Lwowsko-Tomaszowskie,
„ Z i e m i a " , 1910, s. 147; M . W e -

226

I

b e r - K o z i ń s k a , Górnictwo
kamienne
[w:] Zar^s
dziejów
górnictwa
na ziemiach
polskich,
t . I , s. 180.
31 J . M a c h n i k , Studia
nad kulturą
ceramiki
sznuro­
wej
w Małopolsce,
Wrocław — Warszawa — Kraków
1966, s. 69.
32 J . M a c h n i k i J . P o t o c k i , Badania
archeologiczne
w widłach Sanu i Tanwi
w r. 1956, „ S p r a w o z d a n i a A r ­
c h e o l o g i c z n e " , t . V , 1958, s. 255.
33 W z e s t a w i e n i u n a z w m i e j s c o w y c h z B r u s n a S t a ­
r e g o z a n o t o w a ł o n , że n a t e r e n i e łanu W y s o k i K a m i e ń
i P r z y k o p k a n a t r a f i o n o n a „ślady p o g a ń s t w a " ( L P N B ,
T e k i S c h n e i d r a n r В 15).
34 S a m u e l B o g u m i ł L i n d e s ł o w o „ b r u s " w y j a ś n i a
w t e n sposób, że j e s t t o k a m i e ń służący do o s t r z e n i a
l e m i e s z y , m i e c z y i t p . (S. B . L i n d e , Słownik
języka
pol­
skiego,
L w ó w 1854, s. 117). W C i e s z a n o w i e (leży w płn.w s c h . części w o j . r z e s z o w s k i e g o ) i j e g o o k o l i c y w i ę k s z e
p ł y t y p i a s k o w c ó w , które służą d o o s t r z e n i a dłut, s i e k i e r
i t p . , n a z y w a j ą b r u s a m i . W Bruśnie S t a r y m n a t o m i a s t
przez pojęcie „brus" r o z u m i a n o większy b l o k s k a l n y ,
k t ó r y można b y ł o poddać obróbce.
35 A M K W K , T e k i S c h n e i d r a n r 205.
36 Są t o g r u b e z i a r n a k w a r c u s p o j o n e s i l n i e w a ­
piennym spoiwem.
37 A G A D , r k p s n r A S K I 36, R e j e s t r y
poborowe
w o j . bełskiego z l a t 1507—1589, f o l . 111.
28 К . K a d l e c , o p . c i t . , s. 302.
39 [ E . A . K u r o p a t n i c k i ] , Geografia
albo
dokładne
opisanie
królestw
Galicyi
i Lodomeryi,
wyd. I I , Lwów
1858, s. 57; J . T . L u b o m i r s k i , Północno-wschodnie
wo­
łoskie osady,
„ B i b l i o t e k a W a r s z a w s k a " , t. I V , W a r s z a w a
1855, s. 10; A . Ł u n i w , Lubycza
— Kniazi.
Pryczynky
do
istorii
sił wołoskoho
prawa
w Hałyczyni,
„Zapysky N a ukowoho Towarzystwa
i m . Szewczenka", t . C L , Prąci
istoryczno-fiłołohicznoji s e k c j i ,
L w ó w 1929, s. 9 3 — 9 4 ;
A . S t a d n i c k i , O wsiach
tak zwanych
wołoskich
na pół­
nocnym
stoku
Karpat,
L w ó w 1848, s. 4 ; H . S t u p n i c k i ,
Galicja
pod względem
topograficzno-geograficzno-historycznym,
w y d . I I , L w ó w 1869, s. 70. P e w n e zastrzeżenia
co d o w i a r y g o d n o ś c i najwcześniejszego p r z y w i l e j u k n i a ­
ziów l u b y c k i c h wysuwał właściciel L u b y c z y K r ó l e w s k i e j
w X I X w . L u d w i k Zieliński, opierając s w ó j sąd n a t y m ,
że b r a k n a t e n t e m a t w z m i a n k i w n a j s t a r s z y c h A k t a c h
G r o d z k i c h Bełskich ( L P N B Czoł., r k p s n r 2 2 2 5 / I I I , M a ­
teriały h i s t o r y c z n e e t c . L u b y c z y K r ó l e w s k i e j z X X w . ,
s. 1).
40 A k t a G r o d z k i e i Z i e m s k i e , t . X I X , L w ó w 1906,
s. 439; P. D ą b k o w s k i ,
Podział
administracyjny
woje­
wództwa
ruskiego
i bełskiego
w XV w.,
L w ó w 1939,
s. 2; J . T . L u b o m i r s k i , o p . c i t . , s. 13.
41 J . Długosz, Roczniki
czyli
kroniki
sławnego
Kró­
lestwa
Polskiego,
księga I — I I , W a r s z a w a 1961, s. 127;
K . K a d l e c , op. c i t . , s. 312.
42 A G A D , r k p s n r A S K I 36, f o l . I l l ' ; K . K a d l e c ,
op. c i t . , s. 309.
43 Zereła...,
t . I I I , s. 272.
44 J . T . L u b o m i r s k i , o p . c i t . , s. 14.
45 Zereła..., t. I I I , s. 272.
46 T a m ż e .
47 T a m ż e .
48 A G A D , A S K X L V I 125, f o l . 267'.
49 M . H o r n , Zaburzenia
wiejskie
w starostwie
lubaczowskim
w latach
1600 — 1648, „ R o c z n i k P r z e m y s k i " ,
t. I X , 1962, z. 2, s. 2 7 1 .
50 T e n ż e , Skutki
ekonomiczne
najazdów
tatarskich
z lat 1605 — 1633 na Ruś Czerwoną,
Wrocław — W a r ­
s z a w a — K r a k ó w 1964, s. 198.
51 A G A D , A S K X L V I 125, f o l . 267 — 268.
52 Słownik
geograficzny
Królestwa
Polskiego
i in­
nych
krajów
słowiańskich...,
t. I V ,
W a r s z a w a 1883,
s. 730.
53 M . H o r n , Zaburzenia
wiejskie
w y d . c y t . , s. 2 3 1 .
54 K . C z e m e r y ń s k i ,
O dobrach
koronnych
byłej
Rzeczypospolitej,
Lwów
1870, s. 267.
55 H . L e p u c k i , Działalność
kolonizacyjna
Marii
Te­
resy
i Józefa I I w Galicji.
1772 — 1790, L w ó w 1938,
s. 163. W o k r e s i e m i ę d z y w o j e n n y m n a z w ę tę
zamie­
niono na Polanka Horyniecka.
56

LPNB

57

K . C z e m e r y ń s k i , o p . c i t . , s. 267.

Czoł., n r 873/11, s. 54.

58 S. [ F ] . G a j e r s k i , Gromadzenie
i
wykorzystywanie
materiałów
regionalnych
na lekcjach
historii
w
kla­
sach
łączonych,
„ K l a s y Ł ą c z o n e " , n r 3 (41), W a r s z a w a
1965, s. 129.
59 2 e r e i a . . . , t I I I , s. 274.

�60 T a m ż e .
61 A G A D , A S K X L V I 125, f o l . 268.
62 B i b l . C z a r t . , n r 4522 I V , f o l . 46'.
63 T a m ż e , n r 4523 I V , f o l . 54' i n r 4524 I V , f o l . 54.
64 C h o d z i t u o H u t ę Starą, która leżała o b o k B r u s ­
na S t a r e g o .
65 B i b l . C z a r t . , n r E W 14B.
66 N B L P U , n r 6 3 3 / I I I , f o l . 167', 2 0 5 ' .
67 T a m ż e , n r 6 3 4 / I I I , f o l . 73' ' i n r 6 3 5 / I I I , f o l . 83.
68 L P N B Czoł., n r 74/11, s. 168 i n r 61/11, s. 17?.
69 T a m ż e , n r 44/11, s. 112.
70 L P N B Oss., n r 2 8 3 5 / I I I , s. 119.
71 L P N B Czoł., n r 58B/II, s. 123.
72 T a m ż e , n r 8 7 3 / I I I , s. 64.
73 „ G ó r a K a m i e n n a podług k o n t r a k t u c z y n i 2500 z l .
G ó r a W a p i e n n a podług k o n t r a k t u c z y n i 1300 z ł " . ( A G A D ,
A S K X L V I 27, f o l . 478').
74 „ A r e n d y k a r c z e m n e y d a w n i e y podług i n w e n t a r z a
sekwestracyjnego
było złp. 1700 — g d y i e d n a k p r z y
a k c i e t e r a z n i e y s z e y d e t a x a c y i odłączaiąc K a m i e n n ą G ó ­
r ę o d O k o p ó w p r z y ł ą c z y ł o się do K a m i e n n e j G ó r y a r e n ­
d y k a r c z e m n e j złp. 566 g [ r ] 20 zostaią, p r z e t o p r z y O k o ­
p i e a r e n d y k a r c z e m n e y złp. 1133 g [ r ] 10"... ( L P N B Czoł.,
r k p s n r 1 0 3 0 / I I I , I n w e n t a r z dóbr M a g i e r ó w z 1792 г.,
s. 12).
75 Zereła...,
t . I I I , s. 274.
76 A G A D , A S K X L V I 125, f o l . 302.
77 L P N B Czoł., n r 74/11, s. 167' i n r 61/11, s. 173.
78 T a m ż e , n r 44/11, s. 111.
79 T a m ż e , n r 588/11, s. 1 2 1 .
80 T a m ż e , n r 873/11, s. 64.
81 T a m ż e , s. 56.
82 T a m ż e , s. 55.
83 L P N B , T e k i S c h n e i d r a n r В 15.
84 Znajdujące
się t a m p o k ł a d y s k a l
wapiennych
dziś jeszcze są e k s p l o a t o w a n e . Są o n e p r z e w a ż n i e m i ę k ­
k i e i dają się ł a t w o obrabiać. P o z a t y m i
występują
t a m jeszcze m i e j s c a m i b l o k i skał t w a r d y c h , z których
d a w n i e j w y r a b i a n o k a m i e n i e młyńskie.
85 S. L e w
interpretując
dane
przekazane
przez
t r a d y c j e o o w y c h W ł o c h a c h próbuje związać j e z epoką
O d r o d z e n i a w P o l s c e (S. L e w , o p . c i t . , s. 194).
86 D o m n a przedmieściu
Chełma
miał
wówczas
m . i n . „ I a r m o s z G ó r n i k " (Zereła...,
t . I I I , s. 42).
87 „ G ó r n i c y j e ż e l i n i e chcą dawać n a k a ż d y r o k
c z y n s z u złotych 20 i j e d e n k a m i e ń n a p o t r z e b y jejmości
do m ł y n a w Ł u ż n e j , t e d y i m a d i e n i e w o l n o w i ę c e j
k a m i e n i a robić czasy w i e c z n e m i , p o d w i n ą j e g o m o ś c i
g r z y w i e n 3 0 " (Księga
sądowa
kresu
klimkowskiego,
1600—1762 o p r a c o w a ł i w y d a ł L u d w i k Ł y s i a k , „ S t a r o ­
dawne P r a w a Polskiego P o m n i k i " , Seria I I ,
Pomniki
Prawa
Polskiego
p o d r e d . A d a m a V e t u l a n i e g o . Dział I I ,
Prawo
wiejskie,
t o m I V , Wrocław — Warszawa
—
K r a k ó w 1965, s. 155).
88 L u s t r a t o r z y
wymieniwszy
poddanych
tej w s i
i i c h p o w i n n o ś c i z a n o t o w a l i : „ G ó r n i c y polańscy". N a ­
stępnie w y m i e n i l i i c h i m i e n n i e i w y k a z a l i w o d p o w i e d ­
n i c h r u b r y k a c h , j a k p o d a m t o poniżej w d o s ł o w n y m
b r z m i e n i u , j a k i e b y ł o i c h uposażenie ( l i c z b a k o n i , obszar
g r u n t ó w o r n y c h i łąk).
Koni
2
1
5

[Górnicy]

Morgi
tylko
ornego

Stogi
sianożęci

Fedko M i k i t o w
4
1
lacko Wołk
4
1
Kość M a n d z y n m a y s t e r
4
1
M o y s i e y Jędrucha
4
1
2
Wasyl Sobczyszyn
4
1
I w a n Łysy
4
1
Lesko M a n u l a k
4
l '
Wasyl Manulak
4
1
2
Michayło Słuchów
4
1
( A G A D , A S K X L V I 27, f o l . 478).
89 W ś r ó d p o d d a n y c h t e j w s i w y m i e n i o n y też j e s t
„Stefan
Górnik" ( A G A D , A S K X L V I
27, f o l . 516).
90 W ś r ó d p o d d a n y c h w y m i e n i e n i też z o s t a l i „ H i l k o
G ó r n i k " i „ S t e f a n G ó r n i k " ( L P N B Czoł., r k p s n r 928/11,
I n w e n t a r z dóbr Glińsko i W i n n i k i z 1776 г., s. 5).
91 W y m i e n i a j ą c
uposażenie c e r k w i w
Werchracie
p o d a n o : „ K o b y l e J e z i o r o podług p o m i a r u u r b a n i a l n e g o . . .
997 [sążni], l e c z t e za p o ż y c z o n e p i e n i ą d z e u ż y w a n e b y ł o ,
za p o w r o t e m zaś A n d r u c h B z d i e l c z y l i g ó r n i k t e r a z
u ż y w a " ( W o j e w ó d z k i e A r c h i w u m P a ń s t w o w e w Rzeszo-w i e z siedzibą w P r z e m y ś l u , A r c h i w u m B i s k u p s t w a

II.

8. Krzyż

na cmentarzu,

Lubaczów.

Greko-katolickiego,
r k p s n r 409, W i z y t a c j e
dekanatu
p o t y l i c k i e g o , 1838—1844)., W i n w e n t a r z u zaś t e j w s i
z r o k u 1846 z a n o t o w a n o : „ P o d W o l ą n a G ó r n i k a c h j e s t
k a r c z m a " . . . ( L P N B Czoł., r k p s n r 1 2 2 6 / I I I , I n w e n t a r z
dóbr W e r c h r a t a z 1846 г., s. 10). G ó r n i k i , t o przysiółek
W e r c h r a t y , k t ó r y leżał p o d W o l ą W i e l k ą , a o p o d a l H u t y
L u b y c k i e j ( w e w s i t e j o b e c n i e jeszcze c z y n n e są k a m i e ­
niołomy).
92 Zereea..., t . I I I . s. 272.
93 W j ę z y k u ukraińskim słowo „ h o r a " j e s t o d p o ­
w i e d n i k i e m naszego „ g ó r a " .
94 L P N B Czoł., n r 44/11, s. 105, 106, 109.
95 T a m ż e , n r 5B8/II, s. 115, 116, 122.
96 G r o s g ó r n i k ó w z P o l a n y też posiadało k o n i e —
p a t r z p r z y p i s n r 88.
97 L P N B Czoł., n r 873/11, s. 80.
98 B r ó d k i , t o przysiółłek B r u s n a S t a r e g o , g d z i e był
też m a ł y f o l w a r k .
99 L P N B Czoł., n r 873/11, s. 1—16.
100 W p o b l i s k i m n p . Bełżcu i n w e n t a r z z r o k u 1825
p o d a j e , że w b u d y n k u d w o r s k i m b y ł t a m w ó w c z a s
„piec o g r z e w a l n y k a m i e n n y " . T a k i e s a m e p i e c e w y m i e ­
n i a n o p r z y o p i s i e k a r c z m y stojącej p r z y d r o d z e p r o w a ­
dzącej d o L u b y c z y ,
i z d e b k i p r z y młynie oraz d o m u
strażnika c e l n e g o ( w m i e j s c o w o ś c i t e j była k o m o r a c e l ­
n a n a g r a n i c y z K r ó l e s t w e m ) — L P N B Czoł., r k p s n r
775/III, I n w e n t a r z
dóbr
Bełżca
i Brzezin,
1825 г.,
s. 4, 7 — 9 .
101 W i n w e n t a r z u z r o k u 1718 c h y b a ze w s t y d e m
z a n o t o w a n o o d o s o b n i o n y w s w o i m r o d z a j u f a k t , iż w
izbie k a r c z m y żukowskiej był wówczas piec
„posta­
w i o n y z k a m i e n i a " , dodając z a r a z p r z y t y m , j a k b y n a
u s p r a w i e d l i w i e n i e czy p o d n i e s i e n i e j e g o w a r t o ś c i , że „na
kształt k a f l o w e g o " b y ł o n z b u d o w a n y ( B i b l . C z a r t . , r k p s
nr
4529
IV,
Inwentarze
starostwa
lubaczowskiego
z 1718 г., f o l . 108).
102 B i b l . N a r . , r k p s n r I V 5546, k . 70.

Fot.

STANISŁAW

FRANCISZEK

Krzysztof

Chojnacki

GAJERSKI

227

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10115" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10093">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/517c858099cd4aaa51e8d2a9a4e257b8.pdf</src>
        <authentication>36a0f43878a7fe2a1286a633530576fa</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120366">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4425</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120367">
                <text>1976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120368">
                <text>garncarstwo - ośrodki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120369">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4117</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120370">
                <text>Ośrodek garncarski w Miedzyrzecu Podlaskim w XVI-XVII wieku / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1976 t.30 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120371">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1976 t.30 z.2; s.121-122</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120372">
                <text>Gajerski, Stanisław Franciszek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120373">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120374">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120375">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120376">
                <text>Stanisław

Franciszek

OŚRODEK

Gajerski

GARNCARSKI

W

MIĘDZYRZECU

PODLASKIM

W

XVi—XVIII

( U W A G I N A TEMAT ŹRÓDEŁ O P U B L I K O W A N Y C H PRZEZ MARIĘ

Problemom garncarstwa na. ziemiach polskich etnografowie

wyboru

cechmistrzów

W I E K U

STANKOWĄ)

oraz o k r e ś l a j ą

ich kompetencje,

podają

nasi i n t e r e s u j ą się j u ż od w i e l u l a t . Owocem ich b a d a ń s ą liczne

w a r u n k i o t r z y m a n i a w ł a s n e j j a t k i oraz u s t a l a j ą w y s o k o ś ć o p ł a t

publikacje; ostatnio u k a z a ł y się dwie niezmiernie ciekawo prace:

d o k o n y w a n y c h p r z y rozpoczynaniu n a u k i zawodu i przy w y ­

Barbary K o ł o d z i e j s k i e j
dalszych

badań

1

2

i E w y F r y ś - P i e t r a s z k o w e j . Powodzenie

u z a l e ż n i o n e jest w d u ż y m

stopniu od

zachowanych ź r ó d e ł z w c z e ś n i e j s z y c h stuleci oraz
ich w y k o r z y s t a n i a w trakcie b a d a ń

stanu

umiejętnego

etnograficznych.

Dlatego

też z zadowoleniem p o w i t a ć n a l e ż y o p u b l i k o w a n e przez

Marię

zwalaniu się. Bezpodstawnie n a t o m i a s t zasugerowano,

że przy­

1

wileje „ n a z n a c z a j ą ceny na w y r o b y g a r n c a r s k i e " ' . W s t a t u t a c h
m o w a jest o t z w . t a r g o w y m , a zatem o o p ł a t a c h

pobieranych

przez

swe w y r o b y

cech

od garncarzy

obcych, p r z y w o ż ą c y c h

na s p r z e d a ż do M i ę d z y r z e c a

1 6

oraz od r z e m i e ś l n i k ó w miejscowych

Międzyrzeca

t e g o ż k u n s z t u i z o k o l i c z n y c h wsi n a l e ż ą c y c h do d ó b r m i ę d z y ­

Podlaskiego •', nadane m u przez d z i e d z i c ó w miasta w X V I I I w i e k u .

r z e c k i c h . X ie jest to o c z y w i ś c i e j a k i ś f a k t odosobniony; z po­

Stankową

dwa

statuty

cechu

garncarskiego

z

N a d m i o n i ć n a ł o ż y , że t r a d y c j e garncarstwa w M i ę d z y r z e c u

17

T

dobnymi wypadkami spotykamy

się w s t a t u t a c h

cechowych

18

Podlaskim sięgają 1558 r o k u . F a k t u tego nie u w z g l ę d n i ł a Stan­

z i n n y c h m i a s t . M a r i a S t a n k o w ą p o d k r e ś l i ł a f a k t , że w p r z y w i ­

k o w ą , a jedynie w s p o m n i a ł a o t y m , że tamtejszy cech garncarski

lejach przez n i ą o p u b l i k o w a n y c h b r a k jest „ o k r e ś l e n i a w a r u n k ó w - '

4

} istniał j u ż w X V I I
należeć

mieli

w i e k u ' . D o cechu tego, w m y ś l

również

garncarze

mieszkający

„na

statutów,

na j a k i c h m i a ł a o d b y w a ć się n a u k a r z e m i o s ł a " i nie podano „ z a ­

ustroniu,

kresu u m i e j ę t n o ś c i , w y m a g a n y c h p r z y w y z w a l a n i u t e r m i n a t o r ó w

to jest po wsiach t e y ż e W ł o ś c i " m i ę d z y r z e c k i e j oraz strycharze

i p r z y egzaminie na stanowisko m a j s t r a " " .

i murarze". F a k t to niezmiernie ciekawy i z a s ł u g u j ą c y na szczegól­

p o d a ł a , że w y b o r y c e c h m i s t r z ó w m i a ł y się o d b y w a ć „ z a w s z e w

Błędnie

natomiast

niejszą u w a g ę

d z i e ń w i e l k a n o c n y " . N a u w a g ę z a s ł u g u j e jeszcze f a k t , że cech-

20

badaczy.
przecho­

m i s t r z starszy (o t a k i m t y l k o m o w a ! ) m i a ł b y ć w y b r a n y przez

wywane s ą w W o j e w ó d z k i m A r c h i w u m P a ń s t w o w y m w L u b l i n i e

braci „z p o r z ą d k u tak Religy Rzymskiey jako y Religy Ruskiej

wśród

Unijackiej" .

Opublikowane przez

Stankową

u s t a w y cechowe

2 1

innych

aktów

międzyrzeckiego

cechu

garncarskiego.

Nie są to jednak, j a k podano na w s t ę p i e , oryginalne d o k u m e n t y ,
a jodynie nie p o ś w i a d c z o n e

Pierwszy z o p u b l i k o w a n y c h s t a t u t ó w
Helena

7

dziewiętnastowieczne

z L u b o m i r s k i c h Sieniawska,

ich k o p i e .

wystawiła

kasztelanowa

Elżbieta

P r o b l e m to niezmiernie i s t o t n y na obszarze pogra"

nicza p o l s k o - u k r a i ń s k i e g o ; w i n n y c h o ś r o d k a c h garncarskich b y '
on r o z w i ą z a n y podobnie j a k w M i ę d z y r z e c u

2 2

l u b jednostronnie,

z korzyścią dla P o l a k ó w " .

krakowska

N a m o c y p r z y w i l e j u nadanego garncarzom

międzyrzeckim

i hetmanowa wielka koronna. Z uwagi na t o , że brak w n i m

przez E l ż b i e t ę H e l e n ę Sieniawska, m i e l i oni p r a w o „ r a z na R o k ,

miejsca i d a t y wystawienia, S t a n k o w ą sugeruje, iż m ó g ł on b y ć

na W i o l k a n o c w a r p i w a w y r o b i ć sobie". B y ł to ich d a w n y p r z y ­

nadany

w i l e j . N o w a dziedziczka p o n a w i a j ą c go z a m i e r z a ł a z a c h ę c i ć i c h

garncarzom

międzyrzeckim

„począwszy

od

r.

w y c h o d z ą c z z a ł o ż e n i a , że Sieniawska m i ę d z y i n n y m i
przyjęła

też

( w ó w c z a s — uwaga
8

krakowskiej" .
maga

Argument

to

tytularni

..do lepszego p o r z ą d k u y p o d e y m o w a n i a c i ę ż a r ó w " . W statucie

kasztelanowej

nie o k r e ś l o n o bliżej p o w i n n o ś c i garncarzy wobec d w o r u , a jedy­

przekonywający — wy­

nie podano, że „ O d r o b o t y P a ń s k i e y proporcyonalnie p ł a t n i b y ć

S.F.G.)

niezbyt

szerszego u d o k u m e n t o w a n i a .

1710.

tytuł

G o d n y u w a g i jest

fakt, iż dziedziczka M i ę d z y r z e c a b y ł a k o b i e t ą , k t ó r ą

jednak

p o w i n n i " . S t w i e r d z i ć t u z naciskiem n a l e ż y , żo d o k u m e n t drugi

zaliczano

nie zawiera takowego postanowienia. K s . A d a m C z a r t o r y s k i nie

do n a j w y b i t n i e j s z y c h Polek ó w c z e s n e j epoki*.

p o t w i e r d z i ł t e ż dawnego p r a w a , z e z w a l a j ą c e g o

Wspomniany dokument a p r o b o w a ł a później córka Elżbiety
Heleny, Maria
roczna

uległa

Zofia

Denhoffowa, 2. v o t o Czartoryska.

zniszczeniu&gt;»;

Maria

2 4

Stankową

błędnie

garncarzom

na

warzenie p i w a . S z c z e g ó ł y to drobne, ale r z u c a j ą c e pewne ś w i a t ł o

Data

na dzieje tamtejszego ośrodka, w X V I I I w i e k u i o p u b l i k o w a n y c h

podaje

d o k u m e n t ó w , k t ó r e s ą c e n n y m ź r ó d ł e m do d z i e j ó w garncarstwa

również

w przedrozbiorowej Rzeczypospolitej. Na. s z c z e g ó l n ą u w a g ę za­

bez d a t y " . Czas potwierdzenia ustala ona na l a t a 1731—1771 —

s ł u g u j e piorwszy d o k u m e n t , k t ó r y pozwala na bliższe zapoznanie

na

wstępie,

że

„poświadczenie

wystawione

zostało

Maria Zofia b y ł a w ó w c z a s ż o n ą S t a n i s ł a w a D e n h o f f a . D a t y

się z p o c z y n a n i a m i gospodarczymi Sieniawskich, k t ó r z y w swych

te n a l e ż a ł o b y uściślić; trzeba p r z y n a j m n i e j u s t a l i ć , k i e d y M a r i a

dobrach w ł a s n y c h ,

Zofia weszła w posiadanie d ó b r m i ę d z y r z e c k i c h .

zwracali r ó w n i e ż b a c z n ą u w a g ę na z n a j d u j ą c y c h się t a m garnca­

11

P o d k r e ś l i ć n a l e ż y f a k t , iż garncarze m i ę d z y r z e c c y w c z e ś n i e j
już

otrzymali

potwierdzenie

swych

praw.

Stąd

„upraszali"

jedynie E l ż b i e t ę H e l e n ę Sieniawska, a b y „ i m nowe
im
y

dawno

podczas p a n u j ą c e g o

(Ponieważ

ognia z g o r z a ł o ) n a d a ł a
12

wskrzesiła nadano o d A n t e c e s s o r ó w " p r z y w i l e j e .

prawo

jak i w dzierżawionych

królewszczyznach

rzy.
W t r a k c i e b a d a ń a r c h i w a l n y c h m i a ł e m m o ż n o ś ć bliżej p r z y j ­
r z e ć się d z i a ł a l n o ś c i gospodarczej

M i k o ł a j a H i e r o n i m a Sieniaw-

skiego, h e t m a n a polnego koronnego, i jego syna, A d a m a M i k o ł a j a

Problem

( m ę ż a E l ż b i e t y H e l e n y ) , na terenie k l u c z a sieniawskiego i olo-

niezmiernie w a ż n y . S t ą d nasuwa się potrzeba ustalenia p i e r w o t ­

szyckiego oraz w starostwie l u b a c z o w s k i m . Z a i c h t o staraniem

nego potwierdzenia p r a w cechu garncarskiego

w

Międzyrzecu

Podlaskim.
Dokument

r o z w i n ą ł się o ś r o d e k garncarski w Sieniawie k o ł o

Jarosławia,

w ziemi p r z e m y s k i e j . P r o d u k o w a n e t a m kafle, zgodnie z w o l ą
drugi,

o p u b l i k o w a n y przez

Marię

Stankową,

dziedzica, b y ł y wysokiej j a k o ś c i i w p e ł n i o d p o w i a d a ł y s m a k o w i

w y s t a w i o n y z o s t a ł w Siedlcach w 1787 r o k u przez syna M a r i i

artystycznemu ówczesnej

Z o f i i , ks. A d a m a Czartoryskiego"3. N i e jest on j e d n a k , j a k po­

z a m ó w i e n i a na t a k o w e w y r o b y . Z k a f l i t y c h budowano pieco na

dano na w s t ę p i e , „ w i e r n i e przepisany z d o k u m e n t u w c z e ś n i e j ­

obszarze d ó b r

1 4

szego" .
We

własnych

epoki. D w ó r systematycznie
i dzierżawionych

przez

składał

Sieniawskich

k r ó l e w s z c z y z n (w B r z e ż a n a c h , Oleszycach, S t r y j u , Warszaw ic i i n ­
w s t ę p i e nie podano n a z w y z e s p o ł u , w s k ł a d

którego

2

nych miejscowościach) -'

oraz poza z a s i ę g i e m

tych

posiadłości

2 6

w c h o d z ą opublikowane d o k u m e n t y oraz ich sygnatur. N a l e ż a ł o

(w K u k i z o w i e , R ó w n e m ) . P r z y swej g ł ó w n e j rezydencji, w Ole­

również

szycach, m i e l i r ó w n i e ż Sieniawscy m a j s t r ó w

podać,

w

jakich

okolicznościach

sporządzono

kopie

kunsztu

27

s t a t u t ó w . S t a n k o w ą z a z n a c z y ł a natomiast, przed przytoczeniem

skiego, k t ó r y m zlecano r ó ż n e p r a c o . N a s z c z e g ó l n i e j s z ą

tekstów

zasługuje

statutów,

że

zawierają

one

postanowienia

tyczące

troska, j a k ą w y k a z a ł A d a m M i k o ł a j woboc

garncar­
uwagę
ośrodka

121

�W starostwie l u b a c z o w s k i m , k t ó r y po n a j e ź d z i e szwedzkim w 1700
2 8

roku

znacznie p o d u p a d ł .

Wspaniale t e ż r o z w i j a ł się wiejski

garncarski m ó g ł t e ż o t r z y m a ć o d niej o m a w i a n y wcześniej do­
k u m e n t po ś m i e r c i jej m ę ż a .

o ś r o d e k garncarski na terenie t e g o ż starostwa w D z i e w i ę c i e r z u
2 9

Zostawione t u w i a d o m o ś c i ś w i a d c z ą o celowości rozszerzenia

koło Potylicza . Była w t y m niewątpliwie duża zasługa polityki

b a d a ń n a d p r z e s z ł o ś c i ą m i ę d z y r z e c k i e g o o ś r o d k a garncarskiego

gospodarczej starosty. N i e s ą t o f a k t y odosobnione. A d a m M i ­

w okresie, g d y miasto z n a j d o w a ł o się w r ę k a c h Sieniawskich.

k o ł a j Sieniawski ż y w o t e ż i n t e r e s o w a ł się garncarzami z d ó b r

W M i ę d z y r z e c u posiadali s w ą r e z y d e n c j ę , k t ó r ą w spadku przy­

w ł a s n y c h na P o d o l u ; p r z y w i l e j e cechowe n a d a ł cechom garncar­

j ę ł a po nich M a r i a Zofia D o n h o f f ; ciekawe więc b y ł o b y ustale­

skim w Międzybożu (1721)

30

3

i w Satanowie '.

34

nie, w j a k i m zakresie i na j a k i c h w a r u n k a c h k o r z y s t a ł d w ó r z us­

N a d m i e n i ć n a l e ż y , iż o b d a r z y ł on t e ż p r z y w i l e j a m i

Satanow­

skie cechy i n n y c h k u n s z t ó w : szewski (w 1704 r . ) , k u ś n i e r s k i (na

ł u g miejscowych garncarzy oraz j a k i b y ł zasięg w y r o b ó w tegoż
ośrodka.

dokumencie d a t a u l e g ł a zniszczeniu) i t k a c k i (w 1704). Po jego
śmierci

3 2

t a m t e j s z y cech ciesielski o t r z y m a ł p r z y w i l e j e o d w d o w y
33

Ż y w i ć n a l e ż y n a d z i e j ę , że M a r i a Stankowa nie poprzestanie
na u d o s t ę p n i e n i u

w s p o m n i a n y c h d o k u m e n t ó w ; opublikowanie

po n i m , E l ż b i e t y Helony Sieniawskiej, w r o k u 1 7 2 6 . F a k t ten

s t a t u t ó w w i n n o b y ć w s t ę p n y m k r o k i e m do dalszych b a d a ń nad

p r z y t o c z y ł e m t u po t o , a b y p o d s u n ą ć m y s i , iż m i ę d z y r z e c k i cech

dziejami m i ę d z y r z e c k i e g o o ś r o d k a garncarskiego.

PRZYPISY
1

B . K o ł o d z i e j s k a , Rzemiosło garncarskie w
Zielonogórskiem,
Warszawa — P o z n a ń 1973.
E . F r y ś - P i e t r a s z k o w a , Ośrodek garncarski w Lążku Ordy­
nackim i jego wyroby na tle ceramiki matowanej w Polsce, W r o c ł a w
1973.
M . S t a n k o w a , Przywileje dla cechu garncarzy w
Między­
rzecu Elżbiety Heleny Sieniaioskiej i Adama Kazimierza. Czarto­
ryskiego, „ R o c z n i k M i ę d z y r z e c k i " , t . I V , M i ę d z y r z e c Podlaski
1972,'s. 171—174.
T . D e l i m a t , Garncarstwo ludowe w województwie
lubelskim,
„ P r a c e i M a t e r i a ł y E t n o g r a f i c z n e " , t . X V I I I , cz. I , W r o c ł a w
1961, s. 3 1 .
M . S t a n k o w a , op. c i t . , s. 171.
T a m ż e , s. 173.
T a m ż e , s. 171.
Tamże.
M . G ę b a r o w i c z , Szkice z historii sztuki XVII
w., T o r u ń
1966, s. 236; J . A . Gierowski, Wrocławskie
interesy hetmanowej
Elżbiety
Sieniawskiej
[ w : ] Studia z dziejów kultury i ideologii
ofiarowane Ewie Mideczyńskiej
w 50 rocznicę pracy dydaktycznej
i naukowej, W r o c ł a w 1968, s. 222—223.
„ A p r o b u i e t e n P r z y w i l e i die 2 octobris (rok z a t a r t y )
M a r y a z Sieniawskich D e n h o f f o w a "
M . Stankowa, op. c i t . ,
s. 173.
M . S t a n k o w a , op. c i t . , s. 171—172.
T a m ż e , s. 172.
T a m ż e , s. 174.
T a m ż e , s. 171.
T a m ż e , s. 172.
W dokumencie w y s t a w i o n y m przez E . H . S i e n i a w s k ą
podano: „Gościnni z a ś powinni od wozu polewanych g a i k ó w
d a w a ć po groszy 9, o d m a l o w a n y c h po groszy 10, o d siwych
po groszy 3 do s k r z y n k i " , M . S t a n k o w a , op. c i t . , s. 173. S t a t u t
z r. 1787 w y k a z u j e w t y m w z g l ę d z i e pewne z m i a n y . Podano
w n i m : „ G o ś c i n n i z a ś p o w i n n i o d woza p o l e w a n y c h G a r n k ó w
d a w a ć po groszy P o l l . M i e d z i a n y c h sześć N ° 6, o d m a l o w a n y c h
po groszy t a k i c h ż e D z i e s i ę ć N ° 10, o d S i w y c h po Groszy t a k i c h ż e
T r z y N ° 3 do s k r z y n k i " , t a m ż e , s. 174.
2

3

4

5

6

7

8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

D o k u m e n t piorwszy problem ten ujmuje n a s t ę p u j ą c o :
„ D o m o w i z a ś y postronni proporcyonalnie W e d ł u g zwyczaju",
M . S t a n k o w a , op. c i t . , s. 173. W p r z y w i l e j u A . Czartoryskiego
podano p o d o b n i e : „ D o m o w i z a ś y w ł o ś c i a n i e proporcyonalnie
w e d ł u g z w y c z a i u " , t a m ż e , s. 174.
1 8

W statucie n p . cechu wielkiego z B r z o z o w a w z i e m i
sanockiej, do k t ó r e g o n a l e ż e l i t a m t e j s i garncarze, p o d a n o :
„ G a r n c a r z e , k t ó r z y w o ż ą g a r k i w o z a m i na J a r m a r k p o t y l i c k i o
albo t e ż y Insze z r ó ż n y c h mieysc, C i p o w i n n i d a w a ć do Cechu
od w o z u po groszy d w a n a ś c i e a k t o z a ś na sobie przyniesie
p o w i n i e n d a ć do Cechu gro. 3 " , Centralne P a ń s t w o w e A r c h i w u m
H i s t o r y c z n e U R S R we L w o w i e (dalej c y t . : C P A H ) , z. 25, Rada
cechiv mista Berezova, o p . 1, n r 12, Statut ob'jednanoho cechu
mista Berezova, nadanyj Janom Kazymyrom 12 V 1700 r., pidtverdenyj Kśyśtofom
Janom Senbetom 22 III 1722 r. i
rozśyrenyj
18 X 1748 r. Vacłavom Sierakovśkym
percmyślśkym
biskupom, k . 4.
1 9

2 0

starszy
w y co
c i t . , s.
tamże,
2 1

2 2

2 3

2 4

2 5

2 6

S.F. Gajerski, Potylicki
ośrodek
M . G ę b a r o w i c z , op. c i t . , s. 235.

kaflarski

s.

483;

2 7

W latach 1662—1605 garncarzem w Oleszycach b y ł
niejaki W a c ł a w , C P A H , s. 38, Miśkyj uriad v Ołeśyćach, op. 1.
n r 1, Viiysta knyha mista Oleśyć, k . 18 v , 25 v , 61 v ; w 1703 r.
Józef, B i b l i o t e k a Czartoryskich w K r a k o w i e (dalej c y t . : B i b l .
Czart.), n r 742 Gosp., k . 80 v , 82 v , 84 v , a w 1761 Kazimierz,
C P A H , z. 38, op. 1, n r 4, Knyha zapysiv prybulkiv ta vydatkir
mista Oleśyć, k . 32. W 1714 r. z a p ł a c o n o „ G a n c a r z o w i Oleszyck i e m u od przestawienia siedmiu pieców zielonych i za dwa
nowe t a m ż e w Oleszycach zł 4 0 " , B i b l . Czart., n r E W 148, k. 9.
2 8

M . S t a n k o w a , o p . c i t . , s. 172.

S.F. Gajerski, Materiały
do historii ośrodków garncarskich
w Potyliczu i okolicy, „ P o l . Szt. l u d . " , n r 1, 1960, s. 44; Tenże,
Potylicki ośrodek kaflarski
s. 478—480.
T e n ż e , Materiały
s. 45—47.

W t e k ś c i e s t a t u t u pierwszego p o d a n o :
„Cechmistrz
b y d ź m a , k t ó r e g o sobie B r a c i a na d z i e ń W i e l k o c z w a r t k o R o k o b i e r a ć sobie(...) b ę d ą p o w i n n i " , M . Stankowa, o p .
173. D o k u m e n t z 1787 r. z a w i e r a ł i d e n t y c z n y tekst,
s. 174.
M . S t a n k o w a , op. c i t . , s. 173, 174.

J . Siecinskij, Materiały
dla istorii ciechoo v Podolii,
Kamieniec — Podolsk 1904, s.' 23, 71—73.
T a m ż e , s. 27.
A . M . Sieniawski z m a r ł w Oleszycach 2 V I 1720 r „ A . Stel­
m a c h , Dwór w Oleszycach...,
s. 284.
J . Siecinskij, op. c i t . , s. 26.

W statucie cechu garncarzy z G l i ń s k a i Ż ó ł k w i , k t ó r y
nadal i m J a n I I I Sobieski w 1085 r., a po n i m kolejno a p r o b o w a l i
go M i c h a ł K a z i m i e r z R a d z i w i ł ł (1746 r . ) i K a r o l R a d z i w i ł ł (1778 r . ) ,
122

podano: „ C h c e m y , a b y wybierano cechmistrza religii rzymskiej
a t a k ż e greckiej, starszy [ m a b y ć ] w G l i ń s k u , d r u g i z przed­
m i e ś c i a ż ó ł k i e w s k i e g o " , C P A H , z. 52, Mahistrat mista Lvova,
op. 1, n r 326, Hramota kniaziv Mychajla i Karola Radziviliv
z 1778 r. pro pidtvertyiannia pryviłejiv,
nadanych koralem Janom
III honcarśkomu
cechu v Żovkvi i Hlynśku,
k . 2—3.
W statucie cechu garncarskiego z Tomaszowa, w w o j .
b e ł s k i m l e ż ą c e g o , k t ó r y n a d a ł a w r. 1642 K a t a r z y n a z Ostroga
Z a m o y s k a , p o d a n o : „ N a p r z ó d w y b i e r a ć m a j ą z posrzodku siebie
starszych(...) a c i , ż e b y b y l i professjej katolickiej, r z y m s k i e j " ,
J . Peter, Szkice z przeszłości
miasta kresowego, Z a m o ś ć 1947,
s. 122. Podobnie s t a t u t p o t y l i c k i , p o t w i e r d z o n y w 1649 przez
J a n a K a z i m i e r z a , a ponownie a p r o b o w a n y przez Augusta I I Sasa
w 1729 r „ p o s t a n a w i a ł : „ C e c h m i s t r z e m a j ą b y ć dwa Polacy",
Potelicz. R. 1649 i 1729. Ponowienie potwierdzenia ustau) dla cechu
garncarskiego, w y d . W f o l a ń s k i ] F[ranciszek], „ D o d a t e k Tygod­
n i o w y p r z y Gazecie L w o w s k i e j " , n r 27, 1853, s. 108.
M . Stankowa, op. c i t . , s. 173.
S.F. Gajerski, Produkcja kafli w Sieniawie iv świetle
źródeł z XVIII
wieku, „ B i u l e t y n H i s t o r i i S z t u k i " , nr 2, 1969,
s. 213—215; T e n ż o , Zurys historii sieniawskiego ośrodka kaflarskiego. Przyczynek do dziejów produkcji kafli na obszarze Rusi
Czerwonej w końcu XVII
i w pierwszej polowie XVIII
wieku,
„ R o c z n i k " [Stowarzyszenia M i ł o ś n i k ó w J a r o s ł a w i a ] , 1969—
1970—1971, J a r o s ł a w 1971, s. 129—138; T e n ż e , Potylicki ośrodek
kaflarski w XVI—XVIII
w., „ K w a r t a l n i k H i s t o r i i K u l t u r y
M a t e r i a l n e j " , n r 3, 1972, s. 483; A . Stelmach, Dwór w Oleszycach
w XVIII
w., „ B i u l e t y n H i s t o r i i S z t u k i " , n r 3, 1971. s. 286, 289;
T e n ż e , Nie zachowane dwory Sieniawskich w Oleszycach, Dzikowie
i Dziewięcierzu
w powiecie lubaczowskim [ w : ] Architektura rezydencjonalna i obronna województwa
rzeszowskiego w świetle
badań
naukowych prowadzonych w 25-leciu PRL. Materiały
z sesji nau­
kowej. Łańcut 9—10 maja 1970 r., Ł a ń c u t 1972, s. 261, u w a ż a ,
z c z y m c a ł k o w i c i e się zgadzam, że piece we dworze dziewięcierskim zbudowane b y ł y r ó w n i e ż z k a f l i sieniawskich. Jeszcze
do drugiej p o l o w y X I X w . z a c h o w a ł o się „ k i l k a bardzo ciekawych
p i e c ó w i k o m i n k ó w k a f l o w y c h " w z a m k u oleszyckim (Anna
z D z i a l y ń s k i c h Potocka, Mój pamiętnik.
O p r a c o w a ł Andrzej
J a s t r z ę b s k i , Warszawa 1973, s. 92), k t ó r e wykonane zostały
przez garncarzy sieniawskich w X V I I I w .

2 9

3 0

3 1

3 2

3 3

3 4

P. Bohdziewicz, Korespondencja
artystyczna
Sieniawskiej
z łat 1700—1729 w zbiorach Czartoryskich
kowie, L u b l i n 1964, s. 273.

Elżbiety
w Kra­

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11189" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11167">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9e161d33bb2ca7ca21f65a2ad77742db.pdf</src>
        <authentication>d215ca506d6af43845be505897ee44eb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133386">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3719</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133387">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133388">
                <text>garncarstwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133389">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3493</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133390">
                <text>Materiały do historii ośrodków garncarskich w Potyliczu i okolicy / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1960 t.14 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133391">
                <text>POLSKA SZTUKA LUDOWA 1960 t.14 z.1, s.42-50</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133392">
                <text>Gajerski, Stanisław Franciszek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133393">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133394">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133395">
                <text>Stanisław

Franciszek

Gajerski

M A T E R I A Ł Y DO H I S T O R I I O Ś R O D K Ó W
GARNCARSKICH
W
P O T Y L I C Z U
I
O K O L I C Y
Przygotowując
i

rzemiosło

czowskiego

materiały

królewskich

starostwa

w

okresie

gospodarki

folwarczno-pań-

szczyźnianej",

natrafiłem

dotyczące

skiego

w

dwóch

źródła

i

miejskiego

w

leży

oddzielającą

od

Związku

na

wschód

w

pow. lubaczowskim

Potyliczu.

wspomniane

jest

Polskiego

zaś położony

Z e względu

f e u d a l n y c h i później łączyły

obydwa

się o d d a w n a

po wsiach

dzisiejszego w o j . r z e s z o w s k i e g o

się c e l o w e

opublikowanie

dotyczących

obydwu

i

mia­

— wydaje

1

posiadanych

sąsiadujących

materia­
ze

sobą

ośrodków.
uzupełniłem
w

czasie

Sekcję

zaczerpnięte
materiałami

badań

Badania

ze źródeł

współczesnymi,

terenowych
Plastyki

historycznych
zebranymi

prowadzonych

Ludowej

PIS w

przez

Krakowie,

o r a z d a n y m i z l i t e r a t u r y , co w s u m i e p o z w o l i ł o
nież

scharakteryzować

ośrodków

produkcji

obydwu

garncarskich.

Materiały,
1.

rodzaj

rów­

które

z lustracji

t u publikuję,

dóbr

starostwa

Najmłodszą,

przestrzeni
W

jest

bliżu

cych

kiego.

1715,

garncarzy,

graniczących
niejaki
trzeci

z

wyrabiano
którego

żadnych

Potyliczu

Leży

t y l i c z , znajdujących
wyżej
4. z

się r ó w n i e ż w e w s p o m n i a n y m

Archiwum

PIS w

Sekcji

Badania

Plastyki

Ludowej

Wiadomości

w

„Inwentarzach"

stanowią

Dziewięcierzu.

archiwalnych

lubaczowskiego.

królewskim

dokonywane

które

zawierają

co p e ­
wiado­

gospodarczo-społecznej

p o którym

często

baczowskiego
corocznie
wprawdzie

były

w

sporządzane

posiadaniu
inwentarze

w pełnym k o m p l e c i e

Sieniawskich .
4

(nie

Te

dochowane

d o czasów o b e c n y c h )

F r a n c i s z e k K o t u l a , Materiały
do dziejów
garn­
carstwa,
R z e s z ó w 1956, s. 98.
Zereła do istorii
Ukrainy
— Rusy,
w y d . Michajło
H r u s z e w s k y j , t . I I I , L w ó w 1898.
* Słownik
Geograficzny
Królestwa
Polskiego
i in­
nych
krajów
słowiańskich,
t . V I I I , W a r s z a w a 1887.
P o t y l i c z i D z i e w i ę c i e r z w c h o d z i ł y w skład dófrr
królewskich s t a r o s t w a
lubaczowskiego.
1

2

4

42

dóbr

Potyliczu

były

miasta. L e ­

grasowały

zniszczenia
zwalnia

się, ż e j u ż w r o k u

miasta przez

Potylicz

od

Tatarów

zagony

wszelkich

1502 n a s k u ­
król

Aleksan­

podatków

na

6 l a t , o d ceł n a 2, a o d c z o p o w e g o n a r o k . W r o ­
8

ku

1519 o t r z y m a ł o
w

miasto

czasie

m i e j s k i e " zaginęły, w r o k u
jakiejś

prawo

przywilej

napadów

jadących
w

całym

z

klęski, s k o r o

Potylicz
w

roku

się n a d u b ó s t w e m

towarami

kraju .

KozacyPo

e

W

pierwszym

mieszczan
roku

jarmarki'.
„przywileje

1523 p o n a w i a

magdeburskie.

wielkiej

na

Tatarów

Zygmunt

musiał

mieszczan

i

prag­

wszystkich

potylickich

1655 z n i s z c z y l i

rozbiorze

doznać

1552 Z y g m u n t

nąc i c h b y t polepszyć, u w a l n i a w i e c z y ś c i e

starostwa l u ­

bełzkiego

cenne

one

królewskie

nie po­

W

A u g u s t , litując

dobra

tam

Werchracie

ośrodek zupełnie mały, co d o

c e n n e źródła d o d z i e j ó w o b y d w u o ś r o d k ó w . Pochodzą
z okresu, kiedy

był
który

przybył

dawnego województwa

lustracje,

n a terenie,

Stary

zawarte

jak w

nich

t a t a r s k i e , b y ł o o n o w c i ą ż narażane n a niebezpieczeń­

Ponieważ

Krakowie.

czasem

Sznichur. W

podobne

starostwa

mości z d z i e d z i n y

der

a r c h i w u m , oraz

z

Szuper,

b y ł własnością k r ó l e w s k ą , w c h o d z ą c w skład

stwo. D o w i a d u j e m y

N r 1278 P o ­

Jednym

8

tek

N r 470 D z i e w i n ,

Z

było

przysiółkach

w s p o m i n a j u ż Długosz około r o k u 1 4 6 0 .

o n na terenie

(Oddział

Schneidra"

światową
w

.— M i c h a ł

materiałów

Muzeum

л. z „ T e k

I I wojną

w po­

Radziec­

Potylicz

1721, żąc

Krakowie,

drobne

położonej

mieszkali

nazwiskiem

na Wawelu),

Czartoryskich w

przed

Dziewięcierzem.

go A r c h i w u m P a ń s t w o w e g o w K r a k o w i e
ze z b i o r ó w

jeszcze

siadam.

czas

a pochodzących

garncarskich głównie n a

występują

którzy

naczynia

mieście

1720,

pozwalające

o Werchracie

Był t o p r a w d o p o d o b n i e

jako

Wojewódzkie­

z lud­
poznać

Dziewięcierza.

wien

się w z b i o r a c h

z

garncarz,

pochodzą­

1716, 1717, 1718, 1719 (2 v o l . ) ,

1723, które znajdują

1957. Są t o w y w i a d y

Skarupski, drugim

lubaczowskiego

1712, 1713 (2 vol.),

źródłową

n a t e r y t o r i u m Związku

W Werchracie

dwóch

królewskich

z l a t : 1706, 1710 (2 vol.),

grupę

okolicy,

PIS

Dziewięcierza

„Słowniku

я

starostwa

w ich

o i n n y m ośrodku g a r n c a r s k i m z t e j s a m e j

w

Geograficznym" ,
2. z i n w e n t a r z y

wgląd

międzywojennego.

okolicy, a mianowicie

i

cytowana

i

ośrodków

okresu

materiałach

wzmianki

i

1766 г., która

w roku

Dziewięcierza

życie t a m t e j s z y c h

s k i e g o z l a t 1564/5, którą w y d a ł M . K r u s z e w s k i ' - ,
z

garncarzy, i c h

dają

ż e się t a k w y r a ż ę ,

zostały z e b r a n e
nością

O
lubaczow-

liczebny

a. także

stanowią materiały A r c h i w u m P I S w K r a k o w i e , które

pochodzą:

królewskich

stan

i obciążenia,

produkcję.

pochodził

Wiadomości

n a m śledzić

powinności

jest

n a związki,

ośrodki, i z u w a g i n a t o , ż e w y r o b y p o -

rozchodziły

steczkach

Dzie-

i przecięty

Państwa

Radzieckiego, Potylicz
od tej granicy.

j a k i e w czasach
tylickie

terytorium

pozwalają

histo­

ośrodków g a r n c a r s k i c h : w i e j ­

Dziewięcierzu

więcierz

mi

na ciekawe

luba-

t e ośrodki o b e c n i e n i e są j u ż c z y n n e .

granicą

łów

pt. „Przemysł

dobrach

ryczne
Obydwa

do pracy

w

Polski wraz

o d ceł
Potylicz
z Ga-

Baliński i Lipiński, Starożytna
P o l s k a p o d wzglą­
dem
historycznym,
geograficznym
i
statystycznym,
t. I I I , W a r s z a w a 1886, s. 373.
Słownik
Geograficzny,..,
c y t . w y d . , s. 880.
Jw.
* Baliński i Lipiński, o p . c i t . , s. 373.
Słownik
Geograficzny
c y t . w y d . , s. 880.
5

11

7

11

I

�7

л

П. 1. Naczynie
pierścieniowate,
glazuro­
wane,
w kolorze
zielonym.
II.
2.
Na­
czynia
glazurowane,
żółte w brązowe
pla­
my. II. 3. Naczynia
glazurowane,
zielone.
Potylicz
(ZSRR).
Zbiory
Muz.
Narodowego
w
Krakowie.
licją

dostał się p o d p a n o w a n i e

sie sprzedaży
również
W

austriackie, a w

dóbr k a m e r a l n y c h w

Galicji

cza­

został o n

sprzedany.

Potyliczu

było k i l k a

cechów,

m. in. i

garncar­

carz"

1649 r o k u p o t w i e r d z i ł j ą J a n K a z i m i e r z ,

August I I
w

1

0

. O liczbie garncarzy

X V I wieku dowiadujemy

lubaczowskiego

z 1564/5, w

„Garncarze,

których

a w 1729

i i c h powinnościach

się z l u s t r a c j i
której
na

ludzi",

w

czas

jest

groszy

daniny;

uczyni

dwadzieścia
Lustracja
Garncarską,
"&gt;
11

'*
l a

osiem,
i

od

a

czechmistrzowi
nich

złotych

dwaj

dwanaście

czter­

wolni
i

od

groszy

cztery"

t a również
przy

których
14

„Zabuże" notuje lustrator:

dalej

spisuje

„domy

ubogich

mieszka

między

innymi

„Misko

.

Lustrator

notujący

dochody

wpływające

z miasta Lubaczowa

wymienia

liczą

Potylicza

od

garnków

Wyroby

z

ła

z

końca

ciszka

XVI

Kotulę

czasem
Rzeszów.

również

wywożone

wieku

bardzo

wykorzystane
i

do i n n y c h

której

mieszkał

Jw.
Zereła...,
c y t . w y d . . s. 251.
J w . , s. 246.
J w . , s. 249.

w

Potyliczu
„Piotrek

ulicę
garn-

były

nie

odległych,

jak

przez

Fran­

miejscowości,
np.

Garnki potylickie traktowano jako

Krosno,
wyroby

l u k s u s o w e , które w y m i e n i a ł o się w t e s t a m e n t a c h i o d
których płaciło się w y ż s z e opłaty t a r g o w e

wymienia

„które

l s

a l e — j a k świadczą o t y m ź r ó d ­

— również

nawet

wówczas

myto,

wywożących" .

potylickich garncarzy

t y l k o do Lubaczowa,

dzieści i o s i e m , k a ż d y z n i c h d a j e o d rzemiosła s w e g o
po

a

1 3

garncarz"

starostwa

zanotowano:

ten

. Przy ulicy zwanej
garncarz" ,

s k i , k t ó r e m u Z y g m u n t I I I nadał w r o k u 1615 ustawę,
w

12

„lacko

Inwentarze

z

się z t y m , j a k i e
14
, s

lat

1710—1723

powinności

le

pozwalają

ciążyły

na

.
zapoznać

garncarzach

J w . , s. 250.
Uwaga
wydawcy.
F. K o t u l a , op. c i t . , s. 98.

43

�p o t y l i c k i c h , j a k o n e zmieniały
ich
z

liczba

była

1710 r o k u

winności

w

jest

zanotowane

miasta

I

tak w

skiego )

wszyscy

złotych

n

Ta
do

ich mniej

w

„Ci

rynek,
warki

lubo

prócz

innej

po­

1 8

następnych

się ją w y m i e n i a .

poszczególnych

wię­

złote" .

j e s t stała i w

„garncarzów

inwentarzach. W

no­

zamkową

z

jako
i

to garnków

większych

mniejszych,

tyglów

k o p 6, z a s o b n y c h

kop 6 lub w

po­

jakich

po­

polewanych,

d o nabiału

g a r n k ó w p r o s t y c h k o p 3, k a f l ó w
rekompensie

na

lickich

przed

na
tym

będzie"

Inwentarz
winności

.

19

z 1712 r o k u

zawiera

tej

że

miasto

nakowo

8 zł. C i g a r n c a r z e

i

na

kuchenną

nabiałów

lewanych
czowskim
w

czym

wiona

„Ci

powinni

dawali przed

k o p sześć i p i e c

kiedy potrzeba

w

t e n czas

kiedy

n i e masz

i c h i połowy,

i c h było

polewanych

k o p sześć, p r o s t y c h

do

[kafli

nie podano

S. F.

W

Inwentarzu z

— uwaga

1715 r o k u

dawali kiedy

z roku
podaje

postano­

i

„Ten

[tzn. piec
z

winność
stracji

ta

nie

i

tedy

W

okresie

kop

sześć, n i e b i e l o n y c h k o p t r z y , a k a f l ó w n i e w z m i a n k o ­
wano

wiele.

Więc

że

ubóstwo całe k i e d y
siebie

n i e mogą,

szych

i

nych

jednak

mniejszych

prostych

Inwentarz

garncarzów

kop

jest

p o t a k ciężkim
dać

muszą

polewanych

niewiele

roku

trzy,

„Tece

z 1717 r o k u

i

teraz

trzeciej

wiele

zaś

części

znajdowało

miężenie

jako

i c h n i e masz
nie znajdzie
się

świadczą

jednak

t a k wiele,

do

się.

Ci

mieli

dawniejsze

lubo
sobie

prawie
ich tak

za

inwentarze,

ucie­
a

że

D o f o l w a r k u w D z i e w i ę c i e r z u za glinę.
Inwentarz
star.
lubaczowskiego
z
1710
г.,
N r 4522, v o l . 7.
Jw.
I n w e n t a r z z 1713 г., N r 4524, v o l . 3 zastępuje
t o słowo z w r o t e m „ z o k ł a d e m " .
1 7

1 8

1 9

2 0

wpłacają
garnków

rynek

k o p 6,

jeden

we

3 lata,

Potylicz

z

też

1786 r o k u ,
garnków

zebranych
(Nr

gdzie

i

spisie)

słynął
odbicie

w

której
2 6

do

historii

Potylicza
się

do niej,

sporządzony

imiona

napi­

sławny" .

i przynależnych
wyrobu",

dalej
swoje

1278) z n a j d u j e

spisie t y m podane

w

pro­

polewanych

„Spis

którzy

są

21

czerwca

są z a w o d y

poszcze­

jest

i c h są

Grzegorz

dwudziestu
następujące:

Pruchniak

— dom

n r 12; 44. H a w r y ł o K o z o w — d o m n r 257; 95. P a s z k o
-

d o m n r 2 2 1 ; 109. G r z e g o r z

Wiszewski
dom

nr

— d o m n r 359; 188. F i e l
196; 225. J o s e f

Wasyl

Moskwityn

Gasfinger
-

Basaj

— dom

d o m n r 4 8 ; 186. P a w ł o
(sic!) D u l a b a
— dom

-

n r 572;

d o m n r 329; 238. C h a i m

S i l b e r — d o m n r 7; 254. A b r a h a m K l a k — d o m n r 227;
ger

— d o m n r 577; 267. S c h m u l

— d o m n r 19; 268. A n d o n c h

Gasfin­

(sic!) P r u c h n i a k —

d o m n r 463; 269. J u d e i P u l e c z — d o m n r 2 0 ; 270. B o ­
ruch

Breuner

— dom nr

582; 2 7 1 . S c h l o i m e

Breu-

n e r — d o m n r 582; 272. J t z i g F r i e l m a n — d o m n r 38;
I n w e n t a r z z 1712 г., N r 4523, v o l . 4. W
I n w e n t a r z a c h z 1713 r .
I n w e n t a r z z 1715 г., N r 4526, v o l . 3.
I n w e n t a r z z 1717 г., N r 4528, v o l . 5.
I n w e n t a r z z 1721 г., N r 4535, v o l . 65.
Słownik
Geograficzny,
c y t . w y d . , s. 8 8 1 .
Baliński i Lipiński, o p . c i t . , s. 375.
21

2 2
2 3
2 4

25

2,1

" 44

zł. 8

co znalazło

a nazwiska

(numer

po­

czasie l u ­

polewanego

osób, m . i n . w y m i e n i o n y c h

266. J t z i g K a t z

pisze:
a

kaflowy

fabryką

gminy

garncarzy,

234.

— po omówieniu, jaką p o ­

w

że

.

Schneidra"

uprawnieni

14.

25

zmian

należy,

gdyż

tyglów,

Dulaba

K

2 4

żadnych

prawa

naczynia

n r 594; 143. I w a n B a d o w s k i -

więk­

1720 p o w i n n i

zanotowano:

to

nabiela-

wia­

wskażą" .

Sądzić

swego

do

trzy" .

winność m i e l i g d y i c h b y ł o t r z y d z i e s t u —
„[...]

i

przyjść

garnków

kop

1766 r o k u

materiałów

członków

dawali

roku

nie notuje

zmianie,

Galicji"

„Potylicz

i c h z okładem 30 b y -

mniejszych

po­

powinności

zanotowaną

1723 g d z i e

garncarzy.

garnków,

„Geografii

sano:

Wśród

aby tylko

stawiać

omówieniu

jeszcze

porozbiorowym

wyrobów

w

i

piec

jeden".

— S. F. G.] w

wedle

stawiają"

czytamy:

większych

kop
kafli

Piec

6 oddają.

rozkażą

2 I

postanowiono,

i

potrzebę

k o p trzy,

kop

1870 r o k u . W

polewanych

1721, p o

mniejszych,

gólnych

dziesiąt, p o t e m

po­

polewanych

d o nabiału

lat trzy

uległa

miasta w

„[...] w t y m m i e l i w i e l k ą a g r a w a c j ę , b o t a powinność

garnków

n a kuchenną

d o nabiału k o p 3 i k a f l i

w

kilka­

sprawie

stych garnków

mniej­

i c h było

dać

1723 r o k u

,,[...] g a r n c a r z e

G.]" .

kiedy

1720 w

jednak,

zniszczone.

że:

później

powinnościach

natenczas

była,

— trudno

Sądzę

t y m czasie

k o p sześć

n a wiosnę

Inwentarz

z

trzy,

garncarzy

poty­

domość:

dać

kop

2 l

mieszczan

mniejszych

prostych

większych

l o " [ t u w y m i e n i a co m i e l i d a w n i e j d a w a ć , a p o n i e w a ż ]
ustanowiona

i

polewanych

Inwentarz

trzydzieści

nabiałów

powinni

t y m po­

dlatego

większych

szych

jednakowo,

g d z i e rozkażą w

wyżej,

w

mają,

powinność" .

stwierdzić.

z l a t 1718, 1719 i

większych

zielonych

jak

się l i c z b y

zostać

n a potrzebę z a m k o w ą

b o t a powinność

defalke,

postawić
tę

t e g o zubożenia

prostych

było s t a w i a l i w e t r z y l a t a ,

na

garnków

jed­

zamku luba­

teraz

„Ciż garncarze

musiało

garncarze

winni

czas w

definitywnie

sześć, g a r n k ó w

mniejszych

k o p sześć, g a r n k ó w

m i e l i agrawację,

była

okołem

garnków

k o p trzy, kaflów

zielonych

płacą

w s z y s c y co r o k oddać p o ­

potrzebę

większych p o l e w a n y c h

do

chwili

Inwentarze

w
lubo mniej

m i e l i całe m i a s t o
skarbowe

zamku lubaczowskim

winności notują

taką notatkę o p o ­

garncarzy:

podatki

i c h n a dalszy

będą stawić

„Garncarze l u b o i c h więcej
winni

w

i zmniejszenia

w

fol­

zielonych

ich jako

nowy

Co było p o w o d e m

m i e l i f o l g ę p i e c w z a m k u l u b a c z o w s k i m postawić g d y
potrzeba

piec

garnków
oddać

Dobrodzieja

n i e uciągając

inwenta­

rzemiosła

będzie

JO.Imci

w i ę c n a t e n r o k 1717 k o p d w i e g a r n k ó w dać p o w i n n i

Ciekawa

powinność"

1710 b r z m i o n a j a k następuje:

na r o k naczynia,

trzeba

piec

jest

n a potrzebę

winni

„Po­

dziewięcier-

8

niezmiennie

prześledzenia

towana

płacą

opisanej

powinność g a r n c a r z y

rzu z roku

od
i

lubo

50 c z y n s z u

niżej

inwentarzach

r o k u przeszłego 1716-go n a w s z e l k i e

inwentarzu

pod nagłówkiem:

będzie prócz (co dają d o i n w e n t a r z a

winności,

przybliżona

Potylicza":

„Garncarze
cej

się i j a k a

t y m czasie.

dwóch

�275. A b r a h a m
Siarzyńska
Do

Reiman

dalszego

będą

materiały

wywiady

którzy

w

lickich

garncarzy,

(72
i

lata),

Janem

wie,

27

Na
do

który
z

tych

materiałów
furmanami,

wyroby

Michałem

obecnie

mieszkającym

Andrzejem

w

Mołoko

w

Dachno-

(65 l a t ) z

Dziewię-

tych informacji dowiadujemy

światowej

było

byli

Polacy,

w

Potyliczu

Ukraińcy

wymieniają

oni: Marcina

szyńskiego,

Łeleka

źródła

znamy

relacji
w

i

i

Żydzi.

Cichego,

Andrzeja

nazwiska

Michała

Potyliczu
niego

dów. W

Z

Pruchnika,

Mołodno;

Franciszka

z

było

10

„fabrykami",

analogii

charakterze
naczynia

wykonane

Wy­

Wiśniewskiego

dowiadujemy

warsztatów,
które

były

się,

nazywanych

własnością

Ży­

7—10 r o b o t n i k ó w -

występujących
których

płatnych

na innych

z jasnej

garncarze

plamami

dały d e k o r a c y j n i e
zwierzęcej

z okazji
naczynie

Garncarze
u

wyroby

gliny

o

w

z

glazurowanej

w

Sanoka,

Przemyśla,

posia­

„kolor

( i l . 3). Z a ­

wykonano

rachunek,

jasnożółty,
Były

szkliwa

bi­
wy­

p o t y l i c k i c h opisana
Gajkowej .
3 0

rozwożono

furman­

do

Rymano­

Błażowej,

Drohoby-

Brzeżan,

Jarosławia,

Krystynopola

tradycji wiadomo

wyjątkowo

to — obok na­

kafle. Technika

garncarzy

Rzeszowa, Sokala,

nie­

pracowali

prywatny

Tyczyna,

Poty­

( i l . 1).

— n i e posiadające

Brodów,

w

dzwonowatej,

w p r z y p i s a c h p r a c y O.

Dynowa,

głowy

tkaninę

transportu kolejowego)

cza,

niere­

dzbany

„fabrykach"
na

t a m również

przez

wa,

ciemnozie­

brązowymi

wałeczków

podstawie

potylickich garncarzy

podstawie

i

wi­

cienkich

o

l u b brązowy".

glazurowanych

(unikano

z

wystawy

domu

i c h posiadały

Wyroby

tkaniny

kolorze

rzadką

zatrudnieni
siebie

jest w cytowanej

PIS,

sierścią
przez

skwity. Wyrabiano

Na

w

( i l . 3). N i e k t ó r e

ciężkiej

stosowana

pracowali

powierzchni

prążków

pierścieniowate

czerwony

worska,

ł

m i j e s t , że

Prze­

Lwowa

3 1

.

wyroby

A r c h i w u m Sekcji
Badania Plastyki
Ludowej
n r y i n w . 42854, 42876.
O l g a G a j k o w a , Kultura
ludowa
okolic
Hor i Potylicza.
L u b l i n 1947, s. 24.
1

2 8

1 sztuka garncarska — 2 „dwójki"

kopa

po

7 litrów,

— 3 „trójniaki",
.,

,.

— 4 „czwirki"

p o 4 1.,

— 6 „szóstek",
,,
Mniejsze

— 7 „siódemek"

liczono

na kopy

po

1 1.

p o 60 j e d n o s t e k .
3 2

Dziewięcierz
Dawna
rostwa

wieś

dy

królewska,

lubaczowskiego,

została

tej chwili

założona,

wchodząca

leży

w

w

skład

pobliżu

sta­

Potylicza.

d e f i n i t y w n i e stwierdzić

sądzę

jednak,

że

w

kie­

połowie

XVI

w i e k u już istniała. L u s t r a c j a z 1564/5 n i c o t a ­

kiej

wsi nie wspomina,

ją

i znajdujący

się w

dobnie

stare

znajduje

dobra

potyliccy.
w

ponieważ

glina,
O

z

posiada

której

tak o niej

„Kraj"

wymieniają

pańszczyźniany.
prawdopo­

na terenie

pokładach

dzienniku

zaś

folwark

Dziewięcierzu

tradycje,

się

garncarze

w

inwentarze
niej

jej

z

tej w s i

korzystali

też

znajdujemy

wiadomość

glazurą

jakiejś

tere­

n a spo­

rozwiązane s z y j k i w postaci

przeciskanej

również

kami

3—4 kóp naczyń, p r z y c z y m

o m a w i a j ą c znajdujące się n a t y c h t e r e n a c h

(ślady

pokrytej

proporcjonalnie

pału

Na wóz zabierano

Produkowano

( i l . 1) l u b przeźroczystą

gularnymi

czyń

Ko-

wspomnianych miast

d z b a n k i itp.)

d o c z n e są n a ścianach z e w n ę t r z n y c h )

odcień

F.

Polski.

robotników .

bezżelazistej

szmatką

piękną, grubą, szklistą

pewne

przez

(garnki, miski,

2B

użytkowe

wygładzonej

liczu

rozbiorami

Garncarstwo
z

kapitalistyczny, w

gliny

Luba­

liczyła 60 „ s z t u k " g a r n c a r s k i c h .

innego

n a c h , b y ł y t o duże w a r s z t a t y z o r g a n i z o w a n e

lonym

wydanych

musiały docierać d o w y ż e j

Trudno m i w

Słotwińskiego

każdym z n i c h pracowało

Sądząc

tam

Cieszanowa,

Polaków

garncarzy.

w

carzy

się, że

2 9

sób

materiałów

dziesięciu

Ukraińca H r y n i a S n i b o r a .

że

do

— 5 „piątek",

wojny

przez

na targi

.

carzami

Z

podstawie

jeszcze p r z e d

Dziewięcierzu,

obecnie

też

i Oleszyc.

(ulę n a s u w a się w n i o s e k , że w y r o b y p o t y l i c k i c h g a r n ­

poty-

Słotwińskim

g a r n c a r z y , a w o k r e s i e 20-lecia było i c h pięciu. G a r n ­

i

przywożono

Na

ośrodka

Państwowy

byłymi

rozwozili
z

mieszka

podstawie

I

źródłową

to

tego

przez

dwoma

20-lecia
a

Cichem,

oraz

cierza

z

okresie

dziejów

zebrane

Sztuki. Podstawę

stanowią

ich

czowa

rozpatrywania

służyły

Instytut

— d o m n r 498; 276. E f r u z i n a

— d o m n r 546.

1871

г.,

który,

bogactwa,

pisał:

„Podobny pokład k a o l i n u l u b o n i e t a k czysty j a k
w K r a k o w s k i e m z n a j d u j e się [...] idąc o d Glińska
p r z e z M a g i e r ó w , P o t y l i c z , D z i e w i ę c i e r z aż d o H o r y ń ­
ca. D r u g i r ó w n o l e g ł y pokład i d z i e o b o k R a w y
do
S i e d l i s k . Długość t y c h d w ó c h p o k ł a d ó w w y n o s i r a ­
zem m i l siedem".
Na
podstawie
Inwentarzy
można stwierdzić, że
ludność D z i e w i ę c i e r z a w z n a c z n y m p r o c e n c i e z a j m o ­
w a ł a się g a r n c a r s t w e m , p r z y c z y m l i c z b a g a r n c a r z y
ulegała w poszczególnych l a t a c h z n a c z n y m w a h a n i o m .
I t a k n p . w r o k u 1710 było i c h 17, w r o k u 1716 t y l ­
k o 4. O k r e s t e n był też ciężki i d l a P o t y l i c z a . N a ­
stępnie j e d n a k - poczynając o d r o k u 1716 - l i c z b a
i c h zwiększa się.
Inwentarze
powinności
A

oto

nich

pozwalają

n a m zorientować

ponosili garncarze
zestawienie

n a rzecz

garncarzy

i

się.

jakie

dworu.

płaconego

przez

czynszu:

z r o k u 1710:
„Sobko Tomków, W a w r z y n i e c
ba,

Klimko,

Feysko

Iwanko

Sznikuł,

Szczerba,

Ianko

teszka

wdowa,

Łazasz

(sic),

2 0

wa
3 0
31
3 2

Michałko
Kolenda,
Barsko,

lacko

Mecenasz, Stach

Czerwony,
Zaiąc,
Iędrzej
Tymko

Malask.

Ziem­

Woyczech
Iurko,

Bilak,

Aleksander

Lubaczowski,
Ryhowski,

C i wszyscy

dają

Pie-

Mikołaj
ogółem

R o m a n R e i n f u s s , Garncarstwo
ludowe,
Warsza­
1955, s. 19.
O. G a j k o w a , o p . c i t . , s. 26.
A r c h i w u m Sekcji Badania Plastyki L u d o w e j PIS.
Jw.

45

�11. 4. Naczynia
z jasnokremowej
glazurowane
tylko
przy
wylewie.
ment
malowany
czerwoną
angobą.
ry Muz. Naród,
w
Krakowie.

'/. p o t y l i c k i e j
florenów

gory

florenów

9 a dziewięcierskiej

gory

z r o k u 1721:
„Semko

40" \

Iosef

/ r o k u 1712;
..Garncarze
lasko

dają

czynsz:

Malowany

nien

z rzemiosła

dać

Klimko
Iwan

Czerwony

Woyciech
Fedko

Snihur

Michałko
Anton

Zaiąc

Grenik

Iurko
roku

chory

od

Fedko

Romaniszyn

Kochanów

Charaton

15.—

tylko
rza

na

ten

za

Potyliccy
płacić

cech

garncarski

garncarze

z

osobna

za

15.—

..Semko

15.—

Iosef

Zaiąc

glinę

czynszu

z rzemiosła

.

15.—

.

15.—
15.—

zubożały

i

żony

nie m a

dziad

5_

15.—

Kosc

Snihur

15.-

Fedko

15.—

Michałko

15.-

Snihur
z

15.—

Siedlisk

15.—
95.-

15,—

Z

Potylicza

50.—

jemy

Z

jak dawniej

wykazów

od

garncarzów

.

.

.

252,15 z ł "

3 1

.

„łanowa

tych, pozornie
płacą

jednakową
pewne

garncarza

wdowy

garncarz

15.—

stosowano

Czerwony

15.—

Jeżeli

Zaiąc

15.—

opłaty, p o k r y w a n a

Michałko

Snihur

(Fedko

Snihur

15 —
nowo-przyszedł

z

był

wysokości
w

świeżo

jedynie

garncarz

skoro

notowane

w

wypadku

15

osiadły.
wypadku

zł,

przez

śmierci

żonę

(przy

zniżkę) l u b g d y

Całkowite

zwolnienie

porzucenia

rzemiosła.

przypadającej

o n a b y ł a z funduszów
wypadki

rzemiosła
wyjątkowo

zubożenia,

warsztatu

nie wpłacił

są

dowiadu­

zasadzie o d samego

Położenie m a t e r i a l n e g a r n c a r z y

Po­

tylicza)
garncarze

jednakowych,

szczegółów. W i d a ć z n i c h ,

n i e zawsze uzyskiwały

15.—

.

w

ulgi

Malowana

3 7

w

i prowadzenia

Dobrostanski

Iwanko

płacą p o 50 z ł "

się w i e l e c i e k a w y c h

opłatę

czym

na

niego

cechowych.

n i e b y ł o z b y t świetne,
i c h zubożenia

czy

też

ucieczki.
potyliccy

więcierską

płacą za glinę

dzie-

Niezależnie
50.—

więcierscy
nadto

125-

46

za

także

Czerwony

istniały

3 5

inwenta­
M

Malowany

Michał

z r o k u 1719:

3 3

do

50.—" .

Dobrostanski

że g a r n c a r z e

M

15 —
daią

glinę

z r o k u 1723:

glinę

powinni
Suma

Koso

się d a

7,15

Dynkę

Iosef

buduje

rok

garncarze

15.—

Iwan

też

15.—

Anton
Za

15.—
15.—

Snihur

Potyliccy

— .—

Wrubel

Iurko

Zaiąc

15-

ćwierci

n i e r o b i rzemiosła

Iendruch

Michał

15.—

15,—

Dobrostawski

15.—

Czerwony

15.—

Bilan

15.—

Fedko S n i h u r nowy

15.—

Chrzanowski

Malowany

Dobrostanski

Iwanko
Kosc

powi­

czynszu

Petro

glinki,
Orna­
Zbio­

Inwentarz
Inwentarz
Inwentarz

z 1710 г., N r 4521, v o l . 32.
z 1712 г., N r 4 5 2 1 , v o l . 32.
z 1719 г., N r 4530, v o l . 35.

zł"

3 5

.

od

opłat

ponosili

zobowiązani

pieniężnych,

pewne
byli

do

ciężary
pracy

garncarze

w

na gruntach

warcznych.
»
37

dzie-

naturze, a po­

I n w e n t a r z z 1721 г., N r 4535, v o l . 70.
I n w e n t a r z z 1723 г., N r 4536, v o l . 66.

fol­

�W „ I n w e n t a r z u " z 1710 r o k u z a n o t o w a n o ,
carze

naczynie

„Inwentarze"
po

dają

według

nic o

wszyscy

garncarzy

garncarze

znajduje

do

żniwa. I n n e j

żadnej

natomiast

Ostatnim

się

w

odrobić

liwa.

po

dniu

n i e podlegają

1713

zanotowano:

„uczyni

robotnika

1715 z a z n a c z o n o , że „uczyni bez G r e ń k a

[jest o n — u w a g a
powinność

S. F. G.] w

wymieniana

była

1712 w ł ą c z n i e , I n w e n t a r z
„Ciż

garncarze

nym

odrobić

do

Potyliczu

niezmiennie

aż d o

dziewięcierscy

obkos,

tarzy;

resztę

wiadomości

zaczerpnąłem
Ludowej

z

PIS

Cicha

Grenia

Andrzej
że

w

obecnie
ale

w

i jego trzej

główną

niedziele

„spód".

była

wprost

w

w

tego

gdyż

garncarstwa

m u s i e l i pracować

m a r n o w a ć " , w i ę c został

garncarzy

za

czasów

i c h być

10, co

utrzymało

się

do

pierwszych
Ol­

w

1949 r o k u

wyjechał

w

najbiedniejsi,

zwłaszcza

Dolina,

Łuh,

się t y l k o U k r a i ń c y ,
zamieszkujący

Kiernica.

Najwięcej

(dawniej

było

Na

Dolinie mieszkali

bot

Michał, G i e r o n

gorz,

Mamdziuk

mieszkali:
i

Łuka

ponad

m. i n . : rodzina
Szymon,

Piotr,
Michał,

Czerkas,

Stefan

i

Szuper

to

Na

Jan, Olicki

Ostatnio

zatrudnieni

tam

byli

też

Czo­

W

przez

czyła

się

Ksenia
*
nry

kobiety.
i

nawet

n i e było
Jednak
dość

sprawnie

samą

wojną

naczynia

n a brzuścu

Miski

z

powyżej

czerwonej

nie

tylko

były
kilku

ogóle

garncarzy

albo

traktowano

glazurę

nią

tylko wylew

z brązowej

Czasami

na dzbankach

łych,
na

naczynia

de­

i ma­

palano

Piece,

glazury

pionowymi

na biskwicie.

przeznaczonych

na

święconą

nacięciami

guzków

naklejonych

naczynia.

zarówno

w

i zielonej

dekorację plastyczną w f o r m i e o k r ą g ­

ozdobionych

brzuścu

b i s k w i t y j a k i glazurowane,

piecu,

ustawiając

warstwy
drzewa
zwane

—

z

je

dnem

sosny,

„homo",

—

do

z

góry.

jodły

na

biegnącym

budowane

oddzielającą
posiadały

palenisko

była o b l i c z o n a
Wyroby

z

Do

wypału

kamienia

też

na

oraz
na

pieca

po­

garn­
wspar­

pionową,

garnki.

Nie

znajdowało

Pojemność

się

pieca

n a jedną kopę naczyń.
rozwozili f u r m a n k a m i sami,

h u r t o w n i k o m . Po

zboże, j a j a ,

targi

komory
do

pol­

na w o l n y m

„koźle",

paleniska.

swe garncarze

wyroby

do

wsiach

słoninę. N a c z y n i a

miast.

Hurtownikom

brali

za

wywozili

sprzedawali

pieniądze.

Ceramika

i

stronie

sprzedawali

swe

kich

od

k o m i n a . Wejście

przeciwnej

t y l k o za

środkiem

wy­

wyjątkiem

l u b osiki.

nego — t z w . „opoczanego", s t a w i a n o

się w
PIS,

albo

jako

w kratę poziomą,

Czobot.

albo

w

ków. Piece były zaopatrzone

nau­

Bis­
„białe"

tą

toczyła

A r c h i w u m Sekcji Badania Plastyki Ludowej
i n w . 42869, 42854.

były

używało

oblewając

wodę stosowano

Tarabański

naczynia

jako

Łuhu

Poty­

za­

stanowiły

Grze­

tradycji wyrabiania na­
przed

produkcji

paskami

( i l . 5).

do

ozdobione

jasnokremowego.

określają

Ozdobione

do-

galanterii

glazurowane,

koloru

wypukłości

Z

m i n i a t u r y naczyń

Podstawę

paskami

albo

Dziewięcierzu

wodą.

kopuły układane z

Szarko.

czyń

kratę.

pamiętał),

większego

w i e t r z u . N i e k t ó r e posiadały

Dymitr

w

w

nie

do

lując d w i e p l a m y koło d o l n e g o z a c z e p u u c h a . R z a d k o

piec

— Reduka Jan,

pracowali

produkowano

Glazury

po

dziewięcierscy

gorącą

zdobione.

używano

Sniegur

z

gliny

pierwszej

Mołoków,

naczynia

„zwykłe".

garncarzy

i Dymitr.

Garncarze
liczu.

i

dwadzieścia).

Siemion.

I l k o , J u r k o Michał, a n a K i e r n i c y

Mikołaj

i

ich

potrawą

informatorzy

przysiółki

skupiało się w D o l i n i e , g d z i e p r a w i e k a ż d y m i a ł
garncarski

z

biskwitowe,

Garnki,
zajmowali

wstawiali

brunatnej

sztyńskie.
Garncarstwem

n a nóżkach, p o k r y w k i
nazwy

kogutki-świstaki, f a j k i

korację,

sięgała

Michał

który

rynki

r o b i o n o g a r n k i „pasamoniaste", ozdobione

był

Czobot,

Żydzi

do

(z szerszą k r a w ę d z i ą ) , d z b a n k i ,

(informator

całe g l a z u r o w a n o ,

po­

nawet

Mołoki

Za

jedną

(stryj Mołoki, Michał Czobot i Olecki). Naczynia

murarzem.

ojca

podkładek.

gotowania,

największej

b r a c i a b y l i g a r n c a r z a m i , a także
porzucenia

bez

tarcza

„weretono",

garnki

szabasówki

albo

się

mimo

rodzeni bracia — Michał i D y m i t r .

przyczynę

Oś, c z y l i

ziemi

„kruh",

Dolna

wyrabiano

kwity

zawodu,

drzewa.

Dziewięcierzu

naczynia

Dachnowie.

tradycja

zwany

drewnia­

go

nacięciami

Jana

zrezygnował,

krąg,
osi

poruszając

bawy,

M o ł o k o ( l a t 65)
oraz

był

okrakiem,

ceramicznej

zebrane

lat po I I w o j n i e światowej. O s t a t n i m garncarzem

zwane:

gruszkowego

jest

nieprzeciek-

zasiadano

niczkowatego

Plastyki

te

która

i

ruchomej

nazwę

które

w D z i e w i ę c i e r z u l i c z b y 50 — 60, a p r z e d 1939 r o k i e m
miało

na

nosiła

oraz

i d n i świąteczne, a n i e chciał o n „ ś w i ę ­

niedzieli

Liczba

Badania

Materiały

później

dał i n f o r m a t o r , że g a r n c a r z e
tej

.

relacji Andrzeja

rodzinie

i s t r y j oraz

Jako

używany

większa

W

ośrodka

M o ł o k o , s y n D y m i t r a ( u r . 1843), uczył

istniała

ojciec

s 8

biała

żelaznej. G ó r n a j e g o t a r c z a , z w a n a

„hładuszki" na m l e k o

jedną

Inwen­

tego

( l a t 50) z D z i e w i ę c i e r z a

garncarstwa,

dziadek

dziejów

Sekcji

Krakowie

zamieszkałego

trochę

do

archiwum

w

zostały n a p o d s t a w i e
Michała

garnków

bańki, m a k u t r y , t a l e r z e ,

t y m kończą się m a t e r i a ł y pochodzące z

Sahryn.

wypaleniu

była

jed­

tłokę

po

z

ce­

nogą.

że

p o w i n n i po dniu

zakos,

albo

być

zrobiona

kręgiem

roku

podaje,

miał

szybkoobrotowy

osadzona

d n i 12". T a

zaś z 1723 r o k u

zazen, obzen,

33",

ponieważ

żniwa".
Na

i

nej

a

wyrobu

„kruh",

notowano

Dziewięcierzu

korzystali z gliny miejscowej,

żelazista,

Do

powinności".

n i e było w

a l e istniał o n jeszcze p r z e d 70 l a t y .

cechmistrzem

Garncarze

j a k i e j ilości d a t o „ r o b o t n i k a p i e s z e g o " . I t a k

roku

w

uwaga:

i tłokę jedną w r o k

Często p o w p i s a n i u p o w y ż s z e j powinności
też, w

o s t a t n i c h czasach

chu garncarskiego,

mało

powinni

n a f o l w a r k u , t o j e s t zazen, o b z e n

W

Późniejsze

t y m n i e wspominają,

wyszczególnieniu
„Ci

że „ G a r n ­

proporcji".

z

dziewięcierskiego

ośrodka

okolicy Sambora, Drohobycza,
Oczu,

Lubaczowa,

Oleszyc,

rozchodziła

Jaworowa,

Cieszanowa,

Wiel­
Bełżca

Sokala.

47

�Miarą

naczyń

1

,,

1

,,

myjących

była . . s z t u k a " .

1 sztuka garncarska
,,

=

1 garnek

„rosły" — o po­

jemności

25 k g

,,

„

,,

„

^ 8

1

„

,,

=•= 16 „ p ó ł t o r a k i "

1

,,

„

„

„

1

=
;

(pow.

Hrebenne

to

W

po

skich

3 1.

30 „ t r z y d z i e s t k i "

po

~ 60 „sześćdziesiątki"

Tomaszów

dawna

wieś

rzeczyckiego.

gar­

i w

arendzie

królewska

Kamionka
lewskich

tak

należąca

w

leniach

zapisano

kiedy

dwor­

potrzeba"

42

.

starostwa

Hrebenne

w

skład

napotkano

W

n a niepełny

i końca), który

był

dóbr

trakcie

inwentarz

dołączony

„Kamionka"

inwen­
4 0

osiadły
zł gr

polowy
7.1 gr

„Garncarzów
facit

f.

W

(bez

do i n w e n t a ­

s t a r o s t w a r z e c z y c k i e g o z l a t 1762—64. P r z y

rzeczyckiego,

kró­
badań

wsi

bełzkiego z 1765 r . W

wsi

wchodziła

rzeczyckiego.

rzy

czynsz
osiadłość

Wołoska

(ZSRR)

do

zanotowano:

opisie

m. i n . tak w n i m zanotowano:
numero

sześć, płacą

p o złotych

trzy,

18" .
4 3

i n w e n t a r z a c h s t a r o s t w a r z e c z y c k i e g o z l a t 1762—

64 b r a k

danych

z t e j w s i , n a t o m i a s t l u s t r a c j a dóbr

królewskich

wojew.

wiadomości,

wśród

dotyczące

bełzkiego
których

garncarzy.

z

roku

1765

znajdują

Dowiadujemy

się

podaje

materiały

się, że w

r . 1762

b y ł o t a m 32 g a r n c a r z y , w r . 1763 — 32, zaś w 1764 —
34 .

z r o k u 1762:

44

1

Szymek

1

Maciey

g a r n c a r z z kręga

1

Kuba

12

1

Sobek

12

1

Paweł

1

Jan

1

Jozef

,,

Odnośnie

12

„

W

zestawieniu

24

dochodów

z

garncarz

12

1 ll /

kiewnego

,,

12

1 21

dług

2

i

łanu

Szymek

garncarz

Maciey

„

1

Kuba

z

kręga

p o m i a r u geometrycznego
pola

gromadzkiego

u r o c z y s k 14, a w

12
12
12

1

Sobek

1

Paweł

1

Iwanicha

1

Jozef

12

garncarka z

ogrodu

garncarz

rzysk

osiadłych

skimi

730 w

trzech

12
„

wsi

wymieniono,

16

1 18
2 1

12

1 V:i

fran­
łanach

chałupach

dają

po

z

garncar­

dwóch

i

po

siedzących".
wsi

świątecznego

kopy

p o zł

preparują, p o tłok d w i e
1794:

normam

83, n a których

we­
i na

t y c h u r o c z y s k a c h z n a j d u j e się d w o -

powinności

trzy, taxa

ad

cer­

[się]

p o d pańszczyznę

319 a p u s t y c h 14 chałup

gospodarzów

„Garncarze
kop

znajduje

łanów

niektórych

Wymieniając

czytamy:

d w o r s k i c h , pola

wybranieckiego

końskiego 125, łąk zaś ł a n ó w

1

tej

„ W e w s i t e j oprócz obszarów

1763:

1

czytamy:

p o zł 7 g r 12 p ł a c i ć " p o w i n n i .

że g a r n c a r z e płacą sumę 236 zł 24 g r , a d a l e j

12

Łopaciński

g a r n c a r s k i c h powinności

„ G a r n c a r z e o d kręga

12

czynsz

zanotowano:
naczynia

5, tudzież

glinianego

piece,

i szarwarków

kominy

12 o d b y w a j ą " .

S z a r w a r k i tłokę za j e d e n dzień l i c z o n o p o 6 groszy.
Ciekawe

wiadomości do dziejów g a r n c a r s t w a w t e j

1

Szymko

g a r n c a r z z kręga

12

1

Mcieko

(sic)

12

wsi

1

Kuba

12

g d z i e podkreślono, że b y ł a

1

Sobek

12

wsi

1

Jozef

,,

12

1 2(&gt; /

1

Pawło

„

12

1 18

garncarz

W l u s t r a c j i z r o k u 1765 z a n o t o w a n o , że w t e j w s i
„Poddanych
z
gajowemi,
gumiennym,
tywonem
i g a r n c a r z a m i 60 t o j e s t p o d d a n y c h p o j e d n e j
J w , n r i n w . 42861.
"' I n w e n t a r z s t a r o s t w a r z e c z y c k i e g o z
1763 i 1764, A G A D W a r s z a w a , S y g n . A S K
p. 55 - 6 1 .
Lustracje
dóbr
królewskich
woj.

ćwierci

:l!t

l a t 1762,
L V I R 9,
bełzkiego

można
w

siółków,

w

zwykle

ta obejmuje
a

pewnej
[...]

znaleźć

„Słowniku

G a l i c j i . Następnie

„Nazwa

2

z

każdy
liczby

z

to jedna

Geograficznym",
z

największych

czytamy:

14 t z w . u r o c z y s k
tych

przysiółków

tzw. dawniej

dworzyszcz

czyli

przy­

składa

się

liczących

2 do 7 domów, n i e k i e d y i więcej.

Ogólna l i c z b y

przysiółków

dworzyszcz

i dworzysk:

czyni

I . Przysiółek

278 o t o

nazwy

Starawieś ( a l .

w p o w . b e ł z k i m i l u b a c z o w s k i e g o z r . 1765, A G A D
W a r s z a w a , s y g n . A S K X L V I 126, s. 95.
I n w e n t a r z s t a r . rzec2:yckiego, A G A D
Warszawa,
s y g n . L V I R 9, p . 54.
•» J w . , p . 7 1 .
P a t r z p r z y p . 4 1 , s. 100 i 101.
4 2

4 4

48

o ich

materiały

t a r z a c h t y c h p o d tytułem „Specyfikacja g a r n c a r z ó w "

4 1

jak

są o b l i g o w a n i

starostwa

początku

n a p o d s t a w i e których sporządzono lustrację dóbr k r ó ­
lewskich województwa

roku

repa­

1762 t a k z a n o t o w a n o

Wołoska

archiwalnych

Lubelski)

Najwcześniejsze

1763 i 1764. Są t o i n w e n t a r z e

roku

wszyscy

K a m i o n k a

1 1.
—

dotyczące g a r n c a r s t w a w t e j w s i pochodzą z l a t 1762,

chałupy

inwentarzu z roku

„Garncarze

3

starostwa

i piec

t a k płacą n a r o k p o zł 12 d o r e p a r a c j i p i e c ó w

„ósmaki"

n u s z k i n a w o d ę p o y&lt; 1 . "
H r e b e n n e

dają

^ 2 0 „dwadczatka"

„

1

p o zł 12 z k r ę g ó w

powinności:

6 „szóstki"

1 ;

powin­

4 l

pojemności
1

odnośnie

że:

rować p o w i n n i " .

4 „ h o r n i a t a " p o około 15 k g

1

(i" i dalej

czytamy

.,|...] g a r n c a r z e

zboża

2 ..dwójki"

=

54, g a r n c a r z ó w

ności g a r n c a r z y

�Staresioio),

po r u s k u Stereselo i Dąbrówka

po

rusku

n i e r z a podejmują, a l e jeszcze n a t y c h k i l k u

D u b r i w k a " . I t u j a k o ostatnie na t y m uroczysku w y ­

naprawują,

m i e n i o n e j e s t 52 „ G a r n c a r z e " .

nimi

A u t o r hasła o m a w i a j ą c
„Inna

gleby

[jest — G.S.F.] w e w s c h o d n i e j

a inna w

c h o d n i e j części o b s z a r u . W części w s c h o d n i e j
piaskowa
niasta,
I

a l b o g l i n i a s t a [...], w

mniej

więcej

tłusta

za­

jest ona

części z a c h o d n i e j

i

gli­

czarna".

znajduje

się g l i n a g a r n c a r s k a i f a ­

Ludność
i

wówczas

bydła,

zajmowała

się

rolnictwem, ho­

tractwem, tkactwem, a w

Staremsiole

D ą b r ó w c e także g a r n c a r s t w e m i d o b y w a n i e m

fajansowej

(zwanej

U w a g i
Na

tutaj

gliną

gliny

fajfurską)

zakończenie
zaczął

zastanowić

wieku X V I I I
i

jaka

okolicy k i l k u

nad

zagad­

ośrodek w

Potyli­

mogła

się
być

przyczyna

w i e j s k i c h ośrodków

garn­

carskich.
Już w

1682 r . z a n o t o w a n o

„targowego
jednakże

ten

podatek

W

i

od

mieszczan

gdy

w

l u s t r a c j i , że w

garncarzów

Poty­

dostawało

do

swojej

dalej

bełzkiego,

„którzy p r a w i e

Teofila

zanotowano:

„Querele
że

miesz­

Bukara komornika

Brodeckiego

większą

i

mieszczan,

z wielką

gdyż

według p r a w a

opresją

żadnych

i

miastu

zgoła

czan

w

g d z i e chcą ( w e d ł u g

woley

dobrach dziedzicznych,

przez

prowentach

należących

zaczym

do

powinni

jako w

i

się

prowent

musi,

składają

przytoczony

stopniu

i

pozwala

tragedię

czan, a więc i t a m t e j s z y c h

koronnego

i praw

nych, ani p o d a t k u Rzeczpospolitej
Słownik

Geograficzny,

nie

tak

wszystkich

płacą".

wyżej

zrozumieć

miesz­

wystarczyć

w i e l k i m c i ę ż a r o m i p o d a t k o m , za których
mieszczan

być

prawa

ostatek

mogąc

musi

musi

j a k według

się, d l a t e g o
nie

czyn­

ginąć

quarty

powinności,

n i e przykładają

rozejść

skąd

i oddawaniu

umniejszenie

żadnych

czynią

znieważają,

nam w

potylickich

garncarzy.

Z

pew­
miesz­

drugiej

s t r o n y , przeglądając m a t e r i a ł y z d r u g i e j p o ł o w y
i

pierwszej

połowy

nieustannie
czeń

X V I I I w . możemy

powtarzające

wojennych

się u w a g i

na terenie

potylickich
W

garncarzy

czasie w o j e n

zaobserwować

na temat

Potylicza.

przedstawić

zaś

XVII
znisz­

Materiały

te

sytuację

następująco.

ludność m i a s t a zubożała, a r ó w n o ­

cześnie s z l a c h t a o d e r w a ł a część posiadłości m i e j s k i c h
i

mieszczan.

Cały

ciężar

obowiązków

spadł n a t y c h ,

cie, i c i t o w ł a ś n i e g a r n c a r z e
k i e m zbiegali
czalnie

Wołoskiej.

Osiedlając

nowych

Hrebennem

ośrodków

i

Kamionce

się t a m , równocześnie

za t y m f a k t , że l u s t r a c j a z 1662 r. n i c n i e

wspomina

o

miasta temu

nada­

należących a n i ż o ł -

XVII

4 0

XLVI

Fotografował

w.

ośrodków

t . I I I , s. 790.

Jan

garncarzach

Hrebennem.
zaczyna

Można
się

cechową
ani w

na grunt

przeno­

Przemawia
w

organizację

ucis­

przypusz­

Potyliczu,
odprawują

sobą

powstanie

Dziewięcierzu,

mieś­

przed

sili

kilku

ze

w

obronie

d o sąsiednich w s i . T a k w i ę c

obserwujemy

wiejskich

w

opanowali

tych ostatkach

powinności

gra­

Tomaszewskiego,

połowicę gruntów

domów n a s k u p o w a l i w tymże miasteczku
się d z i e j e

zabra­

co szczęśliwie p r z e ż y l i l a t a w o j e n i p o z o s t a l i w

skarżą się n a szlachtę a t o n a p o d k o m o r z y n ę

nicznego

"

perfektiey,

ginąć". .

p o t y l i c k i c h " , g d z i e podkreślono,
Bębnowską,

co

szów

się

4 e

lustracji

derbską

i

przyjdzie

nie m a

tejże

czanie

Miejskim

g d z i e chcą mielą a choć

więc pozwalają n a to, a b y w f o r m i e h i p o t e z y

zł 10, t e r a z iż m i a s t e c z k o spustoszało upadł t e n p o d a ­
tek,

Urzędem

zniszczała. M i e s z c z a n ó w

szkoda

Materiał

podupadać

powstania w

liczu

stawiają

wielka

nym

należy

przed

biją, l a s y pustoszą, o g r o d y

te k i l k a

końcowe

nieniem, dlaczego w
czu

p r z e z co a r e n d a

zamkowi,

jansowa".
dowlą

swawoli

młynach w s z y s c y

mielą m i a r k i n i e dają, i w s z y n k u p r z e s z k o d y

co

Dąbrówce

i

niają. W e

swojey

dalej:

„że w

siedzą d a w a ć zakazują, i p r a w o w a ć się o różne

postępki

podkreślał:

mieszczan

i t y m l u d z i o m co n a t y c h g r u n t a c h p o d

wiejski.

Dziewięcierzu,

więc

sądzić,

że

od

dopiero

rozwój

tych

ani

końca
nowych

wiejskich.

Lustracje w o j .
125, f o l . 255.

Świderski.

bełzkiego,

AGAD

sygn.

ASK

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="12831" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="13379">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fd92b469bb62835b3dc41ce9a39ad126.jpeg</src>
        <authentication>177b76efc1df9178ba5f700bc94f2195</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="15">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154247">
                  <text>Kolekcja fotografii z badań terenowych PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154248">
                  <text>fotografia cyfrowa; badania terenowe ; </text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154249">
                  <text>Kolekcja zdjęć Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego  utworzona z okazji obchodów 6. Ogólnopolskiego Dnia Etnografii, Etnologii i Antropologii Kulturowej ( 9 lutego). W 2025 roku  przypada 130. rocznica  powstania PTL, zatem świętowanie odbyło się  w sposób szczególny, przypominając wszystkim to, co stanowi fundament dyscypliny oraz naszej pracy  i pasji. To badania terenowe – nieustanne wędrowanie, odkrywanie, poznawanie nowych ludzi, rozmawianie z nimi oraz dokumentowanie. Zachwyca nas świat i ludzie, którzy go tworzą!&#13;
&#13;
Na akcję Etno-Foto-Teren odpowiedziało   34 badaczy z całej Polski. Publikujemy kolaże stworzone na podstawie przesłanych fotografii wraz z autorskimi opisami okoliczności, w jakich zdjęcia powstały.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154250">
                  <text>Członkinie i członkowie Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154251">
                  <text>2025</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154252">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154253">
                  <text>jpg</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154499">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154500">
                  <text>Fotografia Cyfrowa</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154361">
                <text>ETNO-FOTO-TEREN 2025 / Kolekcja fotografii z badań terenowych PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154362">
                <text>Badania terenowe ; muzyka ludowa ; Bogacz Eleonora (1876-1966) ; Wielkopolska</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154363">
                <text>Zdjęcie przedstawia śpiewaczkę tradycyjną ze wsi Pruszków k. Kalisza Eleonora Bogacz z wnuczkami. Eleonora Bogacz do śmierci w latach 60. prezentowała się w stroju ludowym /1876-1966/. Zdjęcie wykonane w 1959 roku (prawdopodobnie 4 sierpnia) w Pruszkowie w domu pani Eleonory podczas nagrań muzycznych etnomuzykologa Jarosława Lisakowskiego z Poznania. Fot. J. Lisakowski, ze zbiorów wnuczki Kazimiery Chojnackiej.&#13;
Anna M. Gałczyńska&#13;
&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154364">
                <text>Gałczyńska, Anna M.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154365">
                <text>ze zbiorów Kazimiery Chojnackiej</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154366">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154367">
                <text>2025</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154368">
                <text>Lisakowski Jarosław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154369">
                <text>Licencja PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154370">
                <text>jpg</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154371">
                <text>Fotografia cyfrowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9742" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9720">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/94eab8a093d9780d8c5e516ff2754b81.pdf</src>
        <authentication>50241721beef5b59bf09eb55957a1898</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115854">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:208</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115855">
                <text>1962</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115856">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:181</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115857">
                <text>Postrzyżyny w kulturze śródziemnomorskiej / LUD 1961 t.47</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115858">
                <text>LUD 1961 t.47, s.49-148</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115859">
                <text>Gansiniec, Ryszard</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115860">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115861">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115862">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115863">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115864">
                <text>48
W sąsiedztwie'
papuaskim
wysp Anachoreckich
znajdujemy
pętlice
uszne (niewiadom y mi 'Sposób ich powstania)
na wielu wyspach, oprócz
tego że utrwalonym
jest ten zwyczaj w maskach melanezyjskich,
wskazując przez to nie tylko dawność jego, ale jak obecnie, jego charakter,
papuaski
i dając na razie dalszy dowód wpływu papuaskiego
na całej
Mikronezji.
Wpływ ten, który objawia się nie tylko na Pelau i Ponape,
gdzie jest złączony z równie wyraźnym
wpływem samoańskim
\tak samo
jak na Kanjesach, tylko w odwrotnym stosunku, tj. papuasów spolinezjowanych), ale i na Martlock i Ruk, czyli wogóle na całych Karolinach,
stanie się przedmiotem
oddzielnego
opracowania
przy traktowaniu
wyspy
Ponape.
29 Dla
uniknięcia
wątpliwości,
gdzie samogłoska
"i" oddziela się od
obok stojącej
samogłoski,
używam nasze "j", by ominąć przez to rozwlekłego rozdzielania
zgoski kreskami. "I" będzie więc zawsze dźwiękiem
oddzielonym,
zlanym z poprzedza!ącym
lub następującym
dźwiękiem.
Kreskowania
używam tylko tam, gdzie dwie inne samogłoski stojąc obok
siebie muszą być rozdzielone w mowie.

"j"

!
RYSZARD

~

GANSINIEC

POSTRZY2YNY

W KULTURZE

SRODZIEMNOMORSKIEJ

L PRZEGLĄD DOTYCHCZASOWYCH
BADAN. lI. EGIPCJANIE.
III. AZJA MNIEJSZA - 1. Babilonia. 2. Hetyci. 3. Izraelici. 4. Arabowie.
5. Inne narody. IV. HELLENOWIE - 1. Postrzyżyny żałobne, 2. Postrzyżyny rozbitków, 3. Postrzyżyny
ślubowane
i dziękczynne,
4. Postrzyżyny
przedślubne
Hellenek, 5. Postrzyżyny
niewolników,
6. Postrzyżyny
jako
kara a) za cudzołóstwo, b) za inne przestępstwa,
7. Postrzyżyny
śmierci.
8. Postrzyżyny błazna. V. RZYM - 1. Postrzyżyny Westalek. 2. Postrzyżyny
ślubne. PRZYPISY.
L PRZEGLĄD

DOTYCHCZASOWYCH

BADAŃ

Monografie o stroju i kroju włosów w starożytności, napisane
przez Hadriana
Juniusa
(1511-1575) i Klaudiusza
S a l m a s i u s a (1588-1653) są czysto antykwarycznymi
traktatami, cennymi dzięki skrzętnemu nagromadzeniu materiałów
odnoszących się u pisarzy starożytnych do włosów, ale nie wychodzące w tłumaczeniu zwyczajów poza przygodne uwagi samych źródeł. Dopiero w połowie XIX wieku, podczas ponownego odrodzenia studiów starożytniczych
i zwłaszcza greckich
w neohumaniźmie niemieckim, wystąpił archeolog F r i e d r i c h
W i e s e l e r (1811-1885) z własną koncepcją, usiłującą wniknąć po raz pierwszy w właściwy sens obrzędu postrzyżyn pojętego jako ofiara włosów 1. Nawiązał on do twierdzenia Tertulliana (De anima 39): "Któż nie poświęca całą dziecka głowę
ślubuje winie, albo 'choć jeden wyrywa włosek dziecka lub
całkowicie nożycami ścina i składa włosy w ofierze lub poświęca je jako exvoto bądź to w kulcie rodowym lub rodzinnym
lub publicznym lub wreszcie prywatnym" (Quis non aut totum
filii caput restui vovet aut aliquem excipit crinem aut tata
novacula procesat aut sacrificio obligat aut sacro obsignat pro
gentica, pro avita, pro publica aut privata devotione). Według
ojca kościoła istotą wszystkich tych obrzędów jest poświęcenie dziecka demonowi. Wieseler podkreśla przede wszystkim
4 -

"Lud",

t,

XLV II

�J. Kar ł o w i c z. Słownik języka polskiego, Kraków,
1901, s. 495.
K. K l uk. o. c. s. 100.
28 Encyklopedia
Rolnicza, Warszawa, 1879 t. V, s. 906.
29 Z.
P i e t r u s z y ń s k i. Produkcja
rolnicza
w Wielkopolsce,
jej
przeszłość i teraźniejszość, Poznań, 1937, s. 206.
"0 J. Kar
ł o w i c z. o. c. s. 49,).
'l' Per. J. Kar lo w i c z. o. c. s. 495. :\1. S. B. L i n d e, o. c. t. II, s.352.
26

2'

JERZY

GROCHOLSKI

fORMY PRZESUSZANIA ZŻĘTYCH ZBÓŻ W POLSKICH
GOSPODARSTWACH CHŁOPSKICH W XIX/XX W. *
Wstęp. I - Przesuszanie zbóź w pokosach i snopach pojedyńczych. II
Kopice poziome. III - Kopice pionowe. IV Przesuszanie
zbóź przy
pomocy róźnych urządzeń drewnianych.
V - Zabezpieczanie kopic źniwnych przed deszczem. Podsumowanie.

W polskiej literaturze etnograficznej zwracano już wprawdzie
niejednokrotnie uwagę na niektóre formy przesuszania zbóż,
jednak nie podjęto dotychczas próby szerszego ujęcia tego tematu, związanego zarówno z zagadnieniem sprzętu zboża, jak również z wstępną fazą przechowywania zebranych plonów. Celem
niniejszego opracowania jest w pierwszym rzędzie charakterystyka i podział systematyczny 1 poszczególnych sposobów przesuszania zbóż w polskich gospodarstwach chłopskich na tle przemian czasowo-przestrzennych związanych z zanikiem względnie
rozpowszechnianiem się podstawowych form, oraz sprecyzowanie
pewnych wniosków ogólnych na podstawie analizy kartograficzno-porównawczej danych z terytorium Polski, a także przykładowych analogii i zróżnicowań z niektórych krajów europejskich.
Omawiane zagadnienie uwzględniano dotychczas w polskich
publikacjach etnograficznych jedynie fragmentarycznie, w znacznej mierze w oparciu o materiały pochodzące spoza obecnych granic Polski. Skąpe informacje dotyczące niektórych sposobów
przesuszania zbóż w polskich g02padarstwach chłopskich ograniczają się do krótkich wzmianek. Np. nieco danych z zakresu
nazewnictwa gwarowego kopic żniwnyc~ zawierają dzieła Oskara
Kolberga. W pracy A. F i s c h e r a "Lud Polski" 2 znajdujemy
charakterystykę form przesuszania zboża w Małopolsce. Autor
• Napisano
w
kładzie
Etnografii

oparciu
o prace
nad
I.H.K.M.
P.A.N.

,.Polskim
Atlasem
we Wrocławiu.

Etnograficznym"

w

Z3-

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6361" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6341">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fe2cdbf668ba511b8e9828ff04b9c66f.pdf</src>
        <authentication>b20a1fd328655222a75958e1dcfc983e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75748">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1855</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75749">
                <text>1983</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75750">
                <text>geografia społeczna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75751">
                <text>ekonomia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75752">
                <text>procesy modernizacyjne</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75753">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1720</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75754">
                <text>Problemy modernizacji w ujęciu etnologii,ekonomii i geografii społecznej / LUD 1983 t.67</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75755">
                <text>LUD 1983 t.67, s.187-200</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75756">
                <text>Gawęcki, Marek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75757">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75758">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75759">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75760">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75761">
                <text>Lu,d, t. 67, 1003

MAREK GAWĘOKl

PROBLEMY

MODERNIZACJI W UJĘCIU El1NOLOGI:I, EKONOMIJ
I GEOGRAFII SPOŁECZNEJ

Problem modernizacji znajduje się w or:bióe zainteresowań socjologii,
etnologii, erlwnomii, ale równi!eż - z:wlasrliczaw ,ootaltn1chla,ta'ch - geografii E1połecznejocr-azteorii i praktylki planowa:nia iprz'cst'TzennegoI
ModeflIliza.cję:!"Ozumiemjako strukturalną tralllsfo:I1macjęsystemu społeczno~kulturowego o:raz wzmst produkcji w szerOiko lpoljętym procesi'e
przechodzeni.a od sySitemu tradycyjnego do nowoczesneglo. Podstawą te,gf)
procesu jest s\VIoist,edla karżdej kultury continuum, rozumiane jalw
transmisja eaIego szeregu elementów system LI trad)ncy,j:nego. Jest ono
jednakż'e oiągle modyf'ikowane przez W!pływ zaróWiil10'CI,gzo-j.a1ki endogennych czynników ,z:miano'twórczych. Tak rozumiana modernizacja nie
zawsze prow,acizi dOI1eal.izacji jaiki'cgoś szczególnego typu :idealnego, jak
na przykład "społeczeństwo nowoczesne" odpowiadające modelowo "zachodniemu" czy "socjaliJSty.cznemu". Może ona oznaezać zarówno proce;;
przechodzenia z "niższej" formacji społcczno-ekono:miiJcznejdo "wyższej".
jaik i zmiJany w Oibrębiejedin~j formacji 2.
Trzeba zaznaczyć, że w ten sposób rozumiana modernizacja zawiJera
w sobie również treści taikiJohpojęć jak "wZJI1ost"l .,'I"ozwÓj",któr'~ najczęściej używane bywają zamiennie. W zachodnieJ Htelialturze e..kJonomi,cznej i socjologicznej po,jęcia te częstokroć używane są w innym niżelt
l ~r(jbJ,emaJtylka ta
w'ram&lt;l'oh geO@rafi:i ldenlty:l1i\~o\v\fa:nlbylJa z geografią eko·nomuoz:ną. W OSIt:altn:i,c'h
laltaicih obak tejdY'sicy:pl'liny probl'elllnltyką tą zajiITlIuje się
również sulbidylSicY'pllina
- geoglra,fia -"połeczna oraz geog'raf:ia rozw1oju.
2 NC'M'1e
podejście dCl problematyki
modernizacjli r(lprez.eutują J. Mucha i A. Pa·
luah. hlh lidan'iem mCldierniza'cja to " ... jednolklierunkowypr'cloes
pr7JencISZeIlJ,aelementów spmobu p!"O'diul~c.ji(f'orma,cji) ze spolecz'eń.stw, w który;eh j,eslt {]n utrwalony
(belZ '~}ędiU na geIDlezę), do spc)leczeńJsItw 'Z:l1Ialjldiuj~C'yldh~ię
na eńa!pie I()ikre~bnym
przez teorię rolZ!woju j:ako wClześ.niejszy l1JUŻ
bez:po,średnio 'P[~pr:zeclizają,cyetap ws[p.orrnniany", J. M'lUliha, A. K. Pailueh, a miejsce probLematyki
modenrizacji
Ul mal'ksistowskie teorii rozwoju społecznego, "Studii1a SOiQ,ilolqgJlazIlJe"
algl:~O ?-. :3. 's. 26.

�188

MAREK

GA WĘCKI

"moderniza.cja" znac7;eniu. 1 tak na przyJkład L. K. Sen ~ przez rozwoJ
rozumie tylkl() taikiie zmiany, który'ch rezultaty są wymierne, a 'Więc
na przY'kłtad'babe pa'Z1eprowa:dzaneodgórn~e przeobrażenia, jak industrializacja, likwidacja analfabetyzmu, organizacja ubezpieczeń społecznych,
ozy WJProwa!dzanieś:rodków maslowej komurnika&lt;:ji, natomiast przez modernizację roZlumiJezmiJany ol1ezuJtata,,~h t['udnych do statystycznyoh
ujęć, talkie jak zmiany w ;podstawowych instytucjach społecznych rodzinie, reli:gii ustroju ka·nnym czy plemiennym, a także w systemie
w.aTlt&lt;OŚici.
Podolbn'i'eFuse ToyomaJSa4 używa terminu "rozwój" ty~ko w odniiesielIlÓ.'ll
do zmialIl w sferze eko.nomiczmej, "modf&gt;I'niza,cja"zaś do zmian
postaw psychicznydh ci tir&lt;ł!l1s:fOTmaoj:i
całego systemu instytucji społecznych.
W piśmienniictwie polskim, jak i rozumieniu potocznym, konotacje
pojęcia "mo!de~niZ'aoja"związane są głównie ze sferą ekonomii i techniki ;;. Zes,pół zagadnień związanych z transformacją systemu lWOłeczno-kUJ1turowegow 1iterrutu:r:zeprzedmiotu .pojawia się pod szeroko rozumianym terminem ,,~iana" czy ",przemiana".
Zaikładam, !Ż,ewecyJdowana wię'k.slzo'ŚćistotlIlych zmian endo- i egzogennych, zaCh.odz,ący'chwSipółeześnie w systemaoh społeczno-kulturowych,
1:ozmiruny celOr\Vie,
Ikierunkowe i kierowane. Mają one na celu "po.pr:awę",
"zmianę na lepsze", ktÓf'ej pu:I1!kńiem
odniesienia są modele "systemu nowoczeSlI1ego".U~·lędniając
joolIlo'cz€Śni,estruiklturalny związek elementów modennilZiO!WaJnego
systemu uważam za sztuczne i niecelowe takie
TóimirOowameterminologii zmian. Zgodnie z tym zało;żeniem, mówiąc
dwle!j o rnode~n~zarcji, uwzg,lę!dniał będę w analizach również te teorie:
i 1itelraturę, k1:óJ'amówi o wzroślcioe,rozwoju i zacofaniu.
Zain!teresowalIli€ problematyką moderniza;cji wyn~ka z jednej strony
z po.tr.zeb praJktycznych, z drugiej za.~ z z,ai'nteresowań teor'etycznych.
Od.strolIlY
teolretycznej dąży się do ustalenia dla ka,irlego społeczeństwa
,
OKO'liCZlIloŚ'C'i
i walrun:kó,wzmian, które są za nie odpowiedzialne, wpływu
zmian na żYrC~eludnolślCioorazotgólnych zasad, które tłumaczyłyby przebieg tych plrooesó'w,a nawet umoi:liwiłyby przewwywanie dalsz0go ich
pT:Z€ib1eg'l1.
Od strony ,praktycznej chodzi zaś o określenie, w jakim stopniu zmiany te są pożądane, j.ak można wywołUjąc Jedne, uniknąć drllgi:ah, wreszreie .laik mOiŻnazastąJpić jeden zespół instytucji innym, ;nożliwie na,jmniej .zaIkłócają'czJbiorow,eży.cie spoleczenstwa. Podejście pierwsze
prow:adzi do tWo!rZen~aogólnych teorii modernizcwji, drugie zaś do wyL. K. Sen. lv1.ode,rnization, DeveLopment
and Innovation
in non-Western
So"Zei:tJsrdhrii1ft.&lt;iw AuiSMindii!slche Landwirtschaft",
1976, Heft 3, s'. 365 - 380.
4 ~u:s:e TOYOlll1asa, SC;me SociopsychologicaL
Theories of DepeLop17Lent: A Critical.
Review, "CUIltiuu,€, '00 :dev'E."lIOWemel1lt"n~n8, No. 4., s. 590.
s Poll'.: Wielka EncykLopedia Powszechna PWN, t. VII. s. 397.
3

cieties,

�ProbLemy

modernizacji

'UJ

ujęciu

etnologiz,

ekonom:iz ...

189

pracowania socjotechniki czy raczej sOQjo(techn~kwłaściwych dla poszczególnych ludów, kultur, teJ:1ernów
lub nawet ~połeezn.oś'Cilokawnych.
Funkcjonująoe obecnie w nauce propozycje teoretyczme na temat modernizacji, czy też teorie zacofania bądź rozwoju gospodarczego, nie wyjaśniają wszystkich zjawi:sk społeczno-kulturowych i ekonomiiOznych zarówno w malkro- jak i w mikroskali. Często!kroć. zależni'e ord reprez,entowanej dyscypliny naukowej, przeceniając zmaczenie jednej zmiennej nie
doceniają mli innych, bądź wręcz je pomijają. W ten Siposób teorie te
tracą walor uniwersalności. Nie bez znac,,"enia jest tu również podej.śc1e
ideologicZJnetwórców poszczególnych teorii w sikrajny:ch wypadkach prowadzące do apot,eo'Zy systemu kapit:ahstycznego, bądź do głoszenia konieczności totalnej I1ewolucji. Z tego też pOIWO!dU
prz)ndartnolśći:sltnh~jących
teorii jest niewielka, zwłaszcza przy realizac?;i praktyki modernizacyjnej
w konkretnych wanlnkach terenowych. Praktyka ta Jelst w obecnej dobie codziennością zarówno w postaci wielkich programów modernizacyjnych w tak zlwanych krajach I10zwijających się, jalk i na pnykład
w postaci planów przestrzennego zagospodaJ:1owaniaglDJini osiedli wiejskich w Polslce.
Z punktu wtdZJenia sZJerolkoT.OzuIDria.nej
praktyki modernizacyjnej
intel1esujące są raczej owe socjoteohniki, ioh konstruikcJa i zasady działania w lmnkretnych warunkach małych ~połleczności, niżeJJiogólnE' teorie modeJ:1nizaoj.i.
W sfer,ze życz,eń, aby nie powiedzieć utqpii, pozostaje moim zdaniem - sytuacja, gdy praktyka mociernrza,cyjna będzie mogła
być prowadzona w opalrciu o spójną, uniwersalną teoI1ię.
Zdaję sobie sprawę z .nieprecyzyjności terminów "system tradycyjny"
i "system nowoezesny' o:mz kontrowersji jakie na ten temat mają
miejsce w nauoe. Na użytek niniejsz~go opra'co!wania posłużę się jednak
charakterystyką tych :systemów sformułowaną przez O. F. Lamena i E. M.
Ro,gersa6. Zdaniem tych autorów, system traidycy,jny oechuje:
a. mniej roz\VIiniętai mniej złożo'na technologia ..
b. nisik:ipoziom oświaty,
c. ograni:ozenie stosunków społecznych do płaszczyzny społecznoścI
lokalnej,
d. mała ra'cjonallnolśćeikonomiczna,
e. słaba skłonność do przyjmowania now~ch roI.
Natomiast nO\VIoczesnesystemy społeezue charaikteryzLl\je:
a. liozwinię1a technologia i podział pmcy,
b. wyższy poziom OIś\VIiaty,
c. kosmopolitycZiIl'estosunki społeczne przy równoczesnym ro'zluźnieO. F. Lam8n,
E. M. Rog'er'S, Rural Society in Transition.
W: Our Changing
Society, J,owa 11~M,s. 411, cyrt;. za: G. Eiis'8I1ma,IJIn, Die Lehne Von Gesellschaft,
Stuttgarjt 11973,s. 427.
fi

Rural

�190

MAREK

GA WĘCKI

niu S'tosulIlikówOIpartych 'na pDkrewieńs:twie oraz st{)sunków lokalnych,
d. zwracanie .uweJgina .mcjo:nalno'ść eko:nomic:mą,
e. skłoT1lnóśćdo aJmcejptowaJItiainnowacji i pp;yjmowania nowych ról.
Pow~ze
:oestawy cech mogą budzić sWI1eg zastrzeżeń i wąt'pliwosci
tak co do ieh uniwerSlaln:::lści,jak i do ich wymierności, przybliżają nam
jednak pr'ZJedmio:t:liairrtereslowań. NiejpI'ecyzyjność i niewymierność wielu
zmienn)'loh sporeczno-kul'turowych
utrudnia,
zwlas,,"cza elmnClmis'tom
przyzwy'czajonym do oporowania danymi wymiernymi, tworzenie ścisłych teorii niedJOiroz.wojuozy moide.r.nrzacji. Z tego powodu, w zna'cznej
większości teorii ekonomicznych, roLa uwarunkowań kulturowych sprow,aidzana jest do pozyeji d!rugo,planowych. Ja:~ zauważył T. Parsons 7,
zy:Slku[j'e
na tym ścisłość metodologiczna, lecz okupiona }est ona ograniczeniem się do aiI1alizy :ami,errnych i10śdowy,ch, do zaohowań racjonalnych
i do reaikqji dającyoh s:ię przew~dzieć i obliczyć. Nie chcę przez to powiedzieć, że rola czynników pozaeikonomicznych l pozapolitycznych niedoceniana jest przez wszyst,kie teorie starające się wyjaśnić dzisiejszą
r:zeczyw.istość społ,eezności trradycyjny'ch, zwłaszcza w odniesieniu do krajów rozwiJających się. Znamienne j'est tu stwierdzenie szwajcarskiego
ekonomisty K. W. Kappa w pracy Ek-::momia w przyszłości,
ŻE: " ...
długotrwałe 1ekceważ,enic kOiS!ztów~po1Ie,cznytCh
(m. ,in. moder.nizacji - '\1.G.)
nie j'est pieTIWszym, a bieżący niedobór żywności i energii nie będzie
ostatnim prrzejawem tego, że teoria i pralktyka ekonomii jest skłonna
u,względniać ważne pI'IlYblemy dop~e:ro pod naci,\kiem orpiniipublicznej
i w obliczu .naglącej konieczności zaradzenia dailekosiężnym ujemnym
oddzi!aływaniom ~powodowanym przez szczególnie llćliglące potrzeby" B.
Rozwii'jająca się na zachodzie "socjologia za,coiania" stara się wyjaśnić
przes.z\kody OIg:ra:niczająeemoidernizację głównie za pośrednktwem czynników społecznyoh F. PeI"raoux 9 widzi główne przje.s:ak.odyrozwoju w insty,tucjach S1połteeznych,w sposobi-e myślenia i w zwyczajach społecz'eństwa, tj. w S1polec&lt;zneji umysłowej strukturze ludzi. So;cjolo.gi'azacofania
rO'zwija się j'ednak. w z.nacznym odeJ'lwaniu od ekonomii. Obydwie zaś
d)'lsc)'lpliny ~dają się niezauwa'ż:ać moż.hwości, ja!kiej mogą dostarczyć
im his toryczniepagłęhiOiI1e ba:dania etnalogiicznekonkrdnych
społccznośei .poddawanych ;procesowi modernizacji
1

7 T.

Parl&amp;OlnS, Szkice

s.zet\ViSiktiego,
s. 42.
8

W:

K.

z teorii

Ka:pr,&gt;,

W;l\Jl'iam

socjologicznych,

Kon.sekweru:je

uznania

W'u,rsz&lt;.J.wa 1972,
gospodarlvi

za

ws:tęp

H.

system

,w przyszłośei, Wa·fszd'wa 1'98:2, s. 1[&gt;4.
et jreinage:r
de la. croissance et du developpement,

Biułn·

otwJrty,

!&lt;lu,r:t Dą:Jifef (.reid.) Ekonrnnia

'F.
MOlUde,
darcZlego,

,penro!Ux,
kwiJe0ień

Blacages
- cZleI:Jwiec

Wal!"s'zawa

1966,

1964, s. 42.

c)"t.

za:

T.

Srz.eillltes.

Ekonomia

zacofania

Tiers
go'spo-

�Problemy

modernizacji

w ujęciu

etnclogit,

ekonomii ...

Etnologi.a już w swych wstępnych daklar.acjaoo musi do-bitnie zaakcentować istllli'enie pluraJistyczności społecz~ństwa, którego istnienie
uwaruni~owallle jest ogromnym ZJróżnlJcowaniemkult,UT,rozwijających się
w odmiennych warunkach i posiadaljącyc'h odmienną historię. BaZUJąC
lIla tym załO'żerniu,można poddać w wątpliwość możność sikonsrbruowania
taJkiej uniwersalnej teOtrii, która w sposÓibprecyzyjny wyjaśniłaby przyczyny zacofania gO'5lporl.a~cZJegiO
w ujęciu glO!ba'l:nym.Wiedza etnologiczna
jest niewątpliiwie surowym weryfilkatoll'em ty'ch teo:rii, lecz przy rzete1nym jej wykorzY'staniu można wzbo.ga,cićje i w znacznym stopniu lweal!nić. Szczegól,ni..e niezbędna wY'da}e się być ona przy wyja.ś:nianiu przyC'zyn "zacofa:nia" i dOiborze me'tod jego pl'ilezwyeiężani.a w skali poszczególnych państw, a nawet odręŁnych regionów, ludów czy społeczności
lokalnyoh.
Rzetelnie skonstruowane teorie ekon:omiiCZIlle
dotYiczą'ce zacofiunia gospodarczego są z kolei przydatne dla etmO'logii,gdyż dostaJ'tczają wiedzy
o komtek;;C'ie,ek!O'nomieznymi mechanizmach elmnomieznych badanych
społeczności, pOZJw&lt;l,lając
tym samym widzieć je na pła~zczyż.nte proble-mów go~podarczyoh wO&gt;ipółcDeooego
świata. Teorie te zawierają również
zestawieme cech ei~ono.micznyoh, wł,a\~ciwyChdla większych niżeli badane społ,eczności, wiPłY:Wad~cychna utrwalanie lub naruszanie tradycyjnych stTu:ktur społec:mlo-dmltu:I'owychi eilmnomicznych, mającyoh tym
samym w:pływ na przebieg procesów modernizacji obserWlowanych spole(zności. SkuiE;czr.a działalność modernizacyjna w dziedzinie gospodarczej jest niemożliwa bez ,grunltownego r07Jeznarniamechanizmów społecznych i ku1turowych działającyoh w modernizowanym spo&lt;!'erCizeństwie.
Niemożliwe jest również priOwadzen:i'edziałalnoś,ci moderniza.cyjnej w
dzi'cdzinie kultury i Oiby.czajowo&lt;Ści
.bez gruntownej wiedzy na t'emat
struktury i mcchanizm6w gOSlpYdarczyrh dzia1ają'c)7lOhtak w sikali społeczności lokalnych, jalk i w modernizowanych społecznościach ni0jednokrotru.'e dDlprowadziła do n:iepowodz~ przedsięwzięć go.spoda:rczy,ch,które
same w sobie miały na celu dobro ludzi, d1a których były reahzowane_
Również brak l'ozeznania sy1tua&lt;cjiekonomicznej państwa O'f,azjego mieszkańców bywał powodem braku suk'cesów poczynań modernizacyjnych
w sferze kultury.
Rolla1madycji jako cZY!ImtkawyznalczClIjąeegoi or:ganizującego społeczności krajów rozwij,ających się, acz zauważlarna, to jednak w zbyt.
małym stopruiu uwzględniana jest zarówno w teO'l'ii jak. i w pr.aktycp'
mode:r:ni'Zacyjnej.Na jej doniosłą rolę zwracali uwagę et.nologo.wie i socjolOlgJowie.
"W życiu ZJbiorowym,w ooganiWlwaniu współżyci/a, tworzenm,
gromadzeniu dóbr kll!J!tuTowy'chwidzimy zawsze dwie podistawowe tendencje, które wysltępują w ro;żnym nam,lem'u w poszCZ€lgól:nychfazach
histo'rycznego ro 7Jwoju. Pierwsza z nich s t a b i li z a c y j n a, oparta na
l

�192

MAREK

GAWĘCK[

u'Z1naniudotyc!h~aso,wych doświadczeń, zmierza do zachowania i utrzymania istniejących UTząd.zeń. Prz,eszłość cllOstwcza wzorów życia.. One
to wy~naczają w wysolkim stopniu różnorodne kategoI1ie działań aktualnych. Drug.a tendencja, wynikająoa z wąl!lpi'enia oraz niezadowolenia.
wiodąca ku zmi,anom, burząca, re w o l u c Y J n a - wyraża się w mni'e]
lub więcej ostre:j negacji is1JniejctJcejrwczywiiStOi~el,w woli poszukiwania
nowy:ch fiOI~mżycia, nowych prawd i nowych wynalazków, l~pszych i doskonalszych niż dotychczasowe" 10. Te cenne spostr:oeżenia K. Drobrowolskiego rw równej mierze sŁu\SiZ!ne
są w odnitesieniu do społeczności wiejskich Małopoh;ki z pr,;z;ełomuXIX i XX wielk:u.'lAr Qpa'rciu o które zostały
wystnuie, jak i do współezesnych społ'eczności wiejskich krajów rozwijających się. Wydaje się, że praMyika moideI'ni'ZacYJJlaprzecenia siłę tendenoji dr,ugiej, rewOIlucyjnej, dążą,cej ku zmianom ni'e doceniającej roli
tendencji .stabiJ1i-zac~jlnej, wywodzącej się z wszechstronnego
związku
z traiclycją. Katda poważna zmiana w,pmwadzona. w społecznośc'i tradycyj:nej jest dysf·unlk.cjona1;naw stosumiku do CałOŚCl ku1tury, będąc·ej zharmonizo'w,anym systemem .czy:nn·ków s.połecznych. kulturowych i p.konomicZJIly:ch,staJnOiwiąc dla niej zagroJiJe:ni.e
11. Ni'e oznacza to bynajmniej.
ż,e z tego powodu niemożliwe są jakieikolwiekegzOIgenne zmiany modernizacyjne, które byłyiby skuteczne, lub że możliwość ich reahzacji jest
minima1na. Thadyojonahzm społ'eczuOlści tradycyjnych, ZJd.aniemJ. Szackiego 12, !polega nie ty:le na f.a!ktyczI1i€Ij
zgodnośoci z nakazami i zakazami
prroclików, ile .na za,chowaniu przekO!Ilani,a, że ZJgodność ta w odniesieniu
do ws/półczesnośei ma miejsce.
Na istotną r01lę traidyerji jaiko czynn:iJka utrwalająoego dawne struktury
zWralcał uwagę już S. CzaT:nDwski1~, wyjaśniają'c ina przylklad przyczyny
nie;przYijmowania się różnYich nowych terohni:k i narzędzi. Wiele miejsca
w swych praoacih poŚiWlięciłtej pTQlblematy:oe także B. MalLnows:ki14,
wnioski któTego, mimo ŹlewYSiI1Uite
zostały już przed blkoma dziesiątkami. lat na poJds'taJWiemat'eriałów poohodzący'ch 7. różnych kultur, zachowały wartość do dzisiaj i winny być branie pod. uwagę przy proje-ktowaniu i rea;1rza oji ,prog,ramów mod.ern:izacyjny,ch.
Z pTZJeds.ta!wiiJdelietnololgii najw.ięc€fj chyba mi'ejsca problematyce
modmmizacji poświędli dotychczas przedstawiJaiele. tej dyscypliny zwiąr

DQlbr{)jW\ol]iSlld,
S.tudia nad życietm społecznym l kvU'urq, W,rocław 1'966, s. 77.
lPawlJuiczlUjk,
Światopoglqd
jednostki
w warunkach
rozpadu
~po!eczności
tradycyjnej,
Walr'S'laJWa
191112, s. 25.
iO

K~.

11

W.

12 J. Siz.'diOkoi,Tradycja.
Przeglqd proble'rnatyki,
War'Slzawa
13 S. C'ZJaJf'11l0WISIkJi, Kultura,
Wranszarwa
1~8., s. '1'114 i ~n..
14

DzJi.ał.aIlIJ1OŚĆnlaUlko,wa

l'OJnJialhnego i
k,tóx,ej
7.Wlfficał

1t'WÓ!roz,ość
jego

B. MaUiJnJowslkJi!~o pl1ZYlpaidła
ma

lI1IiejedlllakJrlrtnilie

po&lt;sltiur1iaity wyllm!'zy:S!tYlwaJI1le były
on

zaiWIslZ:euwagę

na

pOltnelbę

do

na

119n. s. 107 - 103.
apog,eulll

systomu

ko-

ahar,a:klLer arn.tr.()Ip~logh sltasOIwanelj,

realLtzarcjli

tlalityki

'k.0I1'OlIlli.a;ln'ej. Niemniej

resip€lktCl\W&lt;lI11Ila 1Jmdy:cji

lIuGl1JOś(ji

tubylczej

�ProbLemy

mod,ernizacji

w ujęciu

e,tnoLogii, ekonomii.,.

193

zani z kierunkiem funkcjonalnym - i to zarówno w wydaniu B. Malinowskiego ja1k i A. R. Radcliffe-Browna -- O'raz ~ah kontynuatorów.
Potrzeby polityki kolonialnej przyczyniły się w znacznym stopniu do
zainteresowania się etnologii działalnością praktyczno-użytkową. Abstrahując od oelów i założeń ~deo!lorgicznyohprzyznać należy, że właśnie
w o,kresie kolonialnym uświadomiono sobie w pełni - jaką rolę w realizacji strategii kierowanej zmi,any spolecz'IlJo~kuJtUTowejodegrać mogą
szczegółowe badania etnolo,gi:czne. GeneTamą tezą funkcjonalnej teo,rii
mo'dernizac"ij'est spokojny, bezJkonfli'ktowy wz,rost od społeczeństwa t1'adytCyjneg:J d:&gt; nowQ;czesnego. Kultura tra'dycyjna traktowana jest j.ako
autonomiczny, oamor.eg'..':1oJją:cysię system, który dąży do utrzymania
stanu równowagi. Warto.~ci płynące z zewnątrz mogą być doń dQ!P\Jszczane tylkD wfwc:za!s,gdy są olne zgodne z potr~ebami danego systemu. lub
gdy .system tr~npotrzeby takie wytworzy.
Procesy zuchodzącc wo wSlpółczenym świecie w społeczeństwach tradycyjnych p::&gt;leg,ająjednak nie tyle na bezkvuHiktowym wzroście syst,emu społeczn:)...•
kulturowego. iJe na pow.stawaniu no\ovych ~zeczn()śc,i
i konfliktów. ktÓTych funkcjonailna tooria modennizacji nie uwzględnia.
W związku z tym teoria ta nie przynosi rozwią7~ania problemów mo.derniZl8.,cji.
Brak jednak, jak dotąd, rozbudowanej i dobne uzasadnionej teoretycznej koncepoji ,;kO!nikuI'encyjnej"wobec teorii funkcjonalnej.
PeWine nadzieje można wiązać z moddem konfliktowym, który pow-.'&gt;tal niewątipliwie jako altlernartywa fU'n!kcjonalIlJejteorii modernizaojl
w oparciu o tezy marksistowskiej teo'Tii rozwoju społecznego. Zdaniem
R. Firtha, "nowe zeudania wyłoniły się w miarę, Jail&lt;ant,ropwogowi~ ~poleczni stanęli w obliczu społecz:eń.sltwpoddanych radykalnym zmianom,
MaT'ks~owska koncepcja dot)1lcząoabazy i nadbudo.wy, stosunków produkcji, ekonomicznego uwaI:U!l1Ikow
ania, kon£ltktu klals()w~goi eksploatacji okazały się całbem bhski'e zainteresmvaniom allltT.O;polO',gicznynl"
l';.
Prob1emy mające miejsce w społecznościaoh tr,a!dycyjnyoh związane
z mo:dernizacją wymagają spojrzenia klarląoego nacisk na rolę bazy eko!1omicZJnej,społecznych i kulturowych kOlllsekw.encjirozwoju stosunków
produkcji i k,lasowyoh uwarunlmwań prz'emi;arn. Zdaniem W. Wesołowskiego, zjawiska te wyrażone mogą być w eałej rozoiągłorśoi tylko w ramach orientaoji typow.ej dla marksistowskich ana:liz socjologicznych 16
Istotne jest tutaj uśWliadomienie falktu, że SiprZl€czmOtŚOi
i konHtkrt:y społ.eCZIlie,
to nie tylilm I'eakcj.a systerrnu na Z:ew:nętTznyim;mls zmianotwÓTczy - jaik głosi fl1Jnkcjonal:nateoria mOidmmiza'oji- lecz także ważny
czynnik zmianotwór:czy. W wielu społecZUiOŚdachtr,adycy:jnych konflikty
I';

R Fi'I'l,h. Essays

tG

W. We:&gt;ołow"kJi,

s, 9,).
l;]

Lud,

t.

LXVII

on SociaL Organi..za.tion and VaL'ues, LClP4donl!969,
;s. [9.
Studia z socjoLogii klas i warstw spcłecz'nych.
Walr'sz.awa [:9-62;,

�194

MAREK

GAWĘCKI

t'e nie w pełni są .leslZiCze
uŚWiiadamiane, bądź uswi,adamianie ich jest
sikU'tecznie tłumiorne pr7Jez czynn~ki światopoglądowe, j&lt;:likto ma miejsce
na ,pr1Zykład w wi€'Ju sipoleC'ZilloiŚCiach
zislamizowanych. Aby więc ten
cZYJI1iIliik
z,mianooiwórczy mógł w pełni skuteczni'e zadziałać w kierunku
mloderni'za'cji, mus'i być on wpi'erw w pełni uświadomiony. Dużą rolę
do spełn'ieniia mają tutaj jednostki iniojujące postęp, wywodzące się
'Z tych środowlisik,w który'oh mode!I1nizacjajest realizowana, które znają,
o.prócz goo.era:ln)'lChzałoq;eń mooernlizacj:i. także lokalną sppcyfikę stosunków społeczno-elkonomicZil1ych.
W'e wspókzesn.ej edwn!omii funJlrojonuje s'Z'Ć'regkoncepcji teoretycznyoh usiłującyoh kompleksowo wyjalŚ1nićprzyczyny istniejącego stan u
rzeczy w SIpol'ecz,eństwad1tradycyjny'ch i dać wskazówki jego rozwiązania. Jak się wydaje, żadna z nich nie rozwiązuje jednak w pełni tego
zag.adn:i,enia.Nremn:i,e'j posiadają one szereg zalet. które ;pozwalają widziieć złożoność prohlemu i porwią:z;aniawzajemne między czynnikami
liiJmitującymi moderniZJa'cję.
Wa~y'ill e:ta!pemw badaniach nad tymi z,agadJnieniami było sformułowanie ,przez am.ery.kań:s1kJiego
eikonomistę R. NUT\SIkiego
i rozwinięcie pr.lez
Szweda G. M~dala li konc&gt;6peji "kumulatywnych prooesów okrężnych",
zwanej też teorią kumulatywnej pr:zy,czynowości. Zasadniczą tezą teJ
kon:celpcji j'est twiercizen'ie, że główną pr.zyczyną utrwalającą aktuaLny
S'taJnzacQli:an.iajest niski stopień rOiZiwojukrajów tak zwanych rozwij,a]ących się. Symbolem zacO'fania jest "zaklęty krąg ubóstwa", na którego
bazie dz:iałają kumulatywne piro{:esy O!kręime. R Nurske podsumowuje
swoje wyworly talll!tologii'cznymstwierdzeniem "kraj jest biedny, ponieważ jest biedny" 18 To na pozór bcłinarlnesiwi,erdzeni,e zwraca jednak
uwagę na nierozłączność i kumulatywność barier rozwojowych. MożliWDiŚĆ rozerwamia "zaikIJ.ętego
kręgu ubóstwa" twórca tej koncopcji widział
w ind'Ustrial!izacj'i terenów modeT'Ilizowanych. G. MyTldalrozwij:ając konoClpcję R. NuJ"skiego doszedł do wniosku, iż prz,ezwyciężenie barier jest
moiJ1.iw,etylko przy :pomoćy gilnego czynni:ka zewnętrznegn. którym może
] powinien być silny aparat państwowy. Zwrócił on uwagę na konileczność
pT.z~rowadzenia radylmlnyoh refO'rm rolnych, któr·e doprowadzić mają
w TC'zulrtaciena wsiJach do gospodariki typu famner.s.kiego19.
Analizując sohematy oddziaływania kumulatywnych procesów okrężnych naJ'eży wyr:azić wątpliwość, czy przerwanie tego kręgu w jednym
17 G.

My:::daJ. Teorio

ekmtomii

a

]9i5łl, '1)oib. taik!że: A. .M:i.iJh1er, Aerspektywy

kraje

gospodarczo

rozwoju

nierozwinięte,

Trzeciego

Swiata.

WaJrSoZawa

Przeobrażenie!

gospodarczej, WarI1S:za'W"d 1i9:7i5, s. J7 - 48.
eR. oNIurslk;e,;
Some International
Aspeds of th~' Problem of }.;conom!c Development, "The Allnerncan Econo'm~c Review", 196'2, Cyjt. za: T. S.zen.teis, op. cit., 5. 70.
19 A. Mimer
.. op. cit., s. 413.

~.truktlLry
18

�Problemu

modernizacjI

u: uJęciu

etnologii,

ekonomii

195

..

Sl:he:-nai działalnlia kum'ulaitywnych
prOlC€iSÓW
lo.k,rężmYich

miejscu doprowadzi - jalk twierdzą jego autorzy - do pożądanych
prZiemirunw kolejnych SI~gmentach schematu. W wielu wypadkach sytuacja, która doprowadziłaby na przykład do wyraźnego zwiększenia dochodu realnego, zapewne nie byłaby powodem zwiększenia siły nabywczej. W krajach muzułmań'skich na przykład, preferenc.i'e, wynikClijącC
z systemu wa'.iOlści,w w~elu wypadkach skierowałyby nadwyżki na inne
cele, na przykład na wypełnienie religijnej powinności pielgrzymki.
W wyższych warstwach społeczeństw krajów rozwijających się wyraźna
jest tendencja wy!datkow,ania znacznych środków na kopiowanie, jak to
okreMił R. Nurs:ke "amerykmłskiego stylu życia". W ten sposób środki
finansowe, które mogłyby być przeznaczone na inwestycje, pochłonięte
są przez konsumpcję. Wymieniony tu uikład wzajemnych zależności jest
jednym z wielu i licZlbęich można by mnożyć. R. Gannage 20 na przykład
przytacza inny układ: ruis:kastopa życiowa --+ konsullliPcja pochłaniająca
nadwyżki --+ niedostateczne tworzeni!e krupiJtału-&gt; niska stopa życiowa.
R. KnaU 21 natomiast proponu:je wariant związany z brakiem wykwalrifikowanej siły roboczej: go~podarka jest zacofana z powodu niSlkiej wydajności, która z kolei jest konsekwencją braiku wykwalifiJkowanej siły
roboczej i niedostatku umiejętno:śd. Ten za'ś wynika z zacofania oświaty
i przysposobienia zawodo:wego,co z kolei wymka z braku środków pieniężnych na rozwój oświaty. a więc w oSitatecznym rachunlku z zacofania
kraju.
We wszystkich tych "błędnych kołach" można z łatwością wylmzac;
niedokładność i niekompletność łańeuchów wzajemnych za1eżno:śei Ważniejszym jednak mankamentem ich jest, jak już W'i'lpomniałem, to, że
20 H. Ga:nnage.
op, cit., s. 71.
21

T. Szenk-s,

Ecornomie

du

op. cit., s. 7,1.

dE're!oppement,

Pa:IYż 19'6\2, 'cy;t, za.:

T, S.zeltlte,;.

�196

MAREK

GA WĘCKI

dowolny element błędnego kola może ul,cc zmianie bez zmiany elementu
poprzedzającego. A więc błędne koła, pomimo pozornie dialektycznego
charaJkteru wza:jiemnych zależności, są w istocip metafizyczne i mecha·
niczne 22. Każda zależność przyczynowo-skutkow.a musi miiee pUl1lktwyjścia, którym w tym wypadku są histoTyczne i kulturowe źTódła i1iedorozwoju. Tego faktu, j,ak i leżących u .Jego podłoża stosunków spolcczno-ekonomicznych, teorie owe nie uwzględniają. 1. Sachs st\Mie~dził, że bez
rzucenia światła na społeczne i historyczne tło, teoTie błędnego kola przy··
pom:ina'ją "... cechyapo,1ogetyki systemu kapitalistyczmego"!:I
Ekonomia marksistows&lt;ka wLdzi przyczyny I1iedoTozwoju w znacz.nić'
większym stopniu niżeli nauka burżuazyjna w negatywnym oddziaływaniu czynników zewnętrznych. Początek swój biorą one w kololni'tlnyn~
podboju i późniejszym uz:aIeżnieniu ZJdecydowanej większości krajów rozwijnjących się. Doceniane jest również oddziaływanie czynników wewnętrznych, zarówno gospodarczyeh jak i społecznych, oraz wzajemne ich
powiązanie z czynnikami zewnętrznymi. "Roz1j,mie się samo przez się,
że zmiany w gospodarce świiatowej i polityka międzynarodowa będa
nadal wywierały duży W1pływna żyóe we\\&lt;'1lętTznei stosunki zewnętrzne
k~ajów rozwijających się, a,le kierunek i intensywność tego wpływu będą
'wIeżały w stopniu decydującym od pOistęp'J z.mian wewnętrznych. od
rezu'1tatów przeksZJtałcenia ieh struktury" 24.
Globalne propozycje rozwiązania problemów zaco[.ania ściśle związane
są z wa'l!kąi!deolo;g'icznąsytemu kapitalistycznego i socjrulistycznego. Większość koncepcji burżuazyjnych n~e dopuszcza rozwiązania problem'l
przez zmiiany ustrojowe. Jedną z głównyoh teorii wywodzących się z tego
sys:temu j'eI9t "teoria rozwoju przez handel (zagran~czny)", której głównym rzecznikiem i teoretyi1{Jiem}est angielski ekonomista F. B'?'1ham.
Głó\Mfietezy tej koncepcji A. Miiller chwakteryzuje w sposób następujący: Teoria fO;zWOjUprzez handel wycho:dZJiz założenia, iż krajoe słabo
rozwinięte mają uks71bał1Jowa:ną
strukit'UTęgoopodarczą, która jest następstwem ZJa:równowarunków natur,a1nych, jak i określonych doświadczeń
w dziedzinie tradycji i wymiany handlowej. Kraje te wytwarzają doibra
w skali przewyższającej ich wewnętrZJl1e potrzeby, mogą więc eksportować joe do innych kT'ajów, które potrZiebują i poszukują ich produktów.
Ze wzgJędu na trady'cyjne strulrtury gosprAiarcZJei kierunek c-bportu
kraje sła!bo rozwinięte specjalizowały się w dzi,Nizinie produkCJi surowców i produiktów rolniczych" 2.';. ZgQdni,~z tą beO'l'ią,przyczyny St.:lIlUza'r3.

22

Ibidem,

2:1

I,. S.a,chis, Patterns

6.

of

Public

Sector

1'9604, s. 'liI, &lt;:y,t. (Z'a: T. 'SWI1lWS, $. ci't., 6. 714_
24
25

T. SzeIńes, op. cit., s. 2313.
A. Muli'er, op. cit., 6. 28,

in

U rtd'erde vetip'ed

Economies,

i:3o:nbay

�Problemy

moaerttiZGcji

w ujęciu

etn:logii,

ekonomii

197

...

cofania g~:~pod:aTczegowyjaśnić można poprzez złe ułożenie stoS'UJ1Ików
między krajami uprzemysłowionymi a słabo rozwiniętymi. Podobne, zakładające również za·chowani e t'radycyjlnych struktur
gospodarczych
i spolecznyoh, rozwiązanie problemu zakłada teoria rozwoju prDCZ rozszerz.enie w krajach tl'7}ec:iegoświata pracochłonnych kierunków produkcji, wypracowana przez J. S. MiiUa26.
Powyższe te::lrie ni.e sprawdziły się jednak w konfrontacji z rwczywistością. Zmusiło to ekonomistów zaohodnri.chdo szukania inny:h lDZwiązań, które byłyby do przyjęcia przez za~~nteresowanekra'je, kli:.Ól'C
odpowiadałyby elJitom rządzącym a zara'Z-emwiązałyby jle z systemem kapitalistycznym. Należy tu wymi'enić w p1erwszym rzędzie ewolu·cję
poglądów, wSipomnianych U)pl"zednio,wybitnych ekonomistów R. Nursk&gt;egoi G. Myrdala. Dostrzegli oni konieczność wprol\vadzenia w kraja'ch
rozwijających się głębokioh zmian strUlkturalnych, za:rówl!1ow sferze
gospodarczej jak i s.połecznej. Uczeni ci widzą potrzebę zarówno rozwoju
przemysłu, jak i reformy ro,lnej, iProwadząoej do zdynamiwwania rozwoju rolnictwa. Reforma ToIna i - 00 za tym kizie, przebudowa stosunków
społecznych na wsi według koncepcji G. M)'l1d.ala- ograniczyć się mi.ał.a
tylko do obdzielenia ziemią najbied.'1iejszych warstw ludnoś'Ci hezroJne&lt;j.
Preferowane mają być jednak dui,e gospodarstwa towarowe typu kapiitalistyczne,go, pod warunkiem zerwania z tradycyjnymi feudalnymi for:mami dzierżawy. Myrdal nazwał swą koncepcję reformy rolnej mianem radykalnej, nie wspomniał jednak, czy ziemia rna być chłopom nad&lt;.wana
czy sprzedawana oraz czy nadwyżki ziemi (Jeżeli takie zostaną w ogól€
uznane) ulegną 'konfi!ó'!kacieczy wykupowi przez państwo. W warunikach
takiej reformy rolnej sz,mse ludnośei wiejskiej na poprawę warunków
życia będą nadal uzależnione od a;ktu.alnego stanu posiadania, wynikającego z wcześniejszej pozycji społecznej i majątkowej. Tak więcistni,ejące
konflikty i :przedziały majątkowe z czasem ulegać mogą tylkozaostrzeniu, nie zaś likwidacji 27.
Ekonomia marksistowskaz.godna
jest co do kierunków działalności
modernizacyjnej 'Z pnedstawionymi wyilej poglądami, lecz postulaty jej
w zakresie stosunków własności, zgodnie z założeniami ideologicznymi,
są znacznie bardziej radykalne. Podstawowymi i koniecznymi warunkami
zapoczątkowania i zdyn.amiwwania rozwoju krajów gospodarczo zacofanych, w myśl założeń nauki marksistowskiej, jest:
1) uzyskanie niepodległości rpoJityc1Jnej,
2) przeprowadzenie zasadniczych reform
społeczno-gospoda rczych,
przede wszystkim w postaci reformy rolnej, a następnie nacjonalizacji,
J. S. MilI. Zarys ekonomii politycznej,
T. I, Wall'SlZalw.a
1!9165.
A. Lokasz.ewicz, Ubóstwo i rozwój. Dramat azjatycki, Trzeciego
nara MyrdaLa, ,.Bko!'łolmilsta", 1197.3,;nr l., s. HU - 104.
26

27

Świata

l

Gun-

�198

MAREK

GAWĘCKI

3) doikonanie zmian społ'eczno~gospodarczych na drodze industrializacji.
W ostatniJch latach w wi'elu kraija'ch rozwijających się daje się zaobserwować orientacJe politycz.ne i drogi modernizacji, krt;óryohnie moima
jednoznacznie przyporządkować do systemu kapitalistycznego. Należy tu
wymienić tzw. "itrzecią drogę" oraz niekCljpitalislyczną drogę rozwojową·
W ori,entacjaoh tych łączone sązarównoeJementy
systemu ka pitalistycznego, jak i soajalistyeznego. W mTIli,ejszymstopniu burzone są też zazwyczaj tutaj tI1adycyjne .syst'emy go~podarcze i kulturowe oraz tradycyjne systemy wan1;'Ości.
Skutki tej dI1Qgimoderni7,acj'isą zazwyczaj mniej
efektowne, poprawa wa'runlków egzysbenclji mas bardziej wolna. niżeli
wynikałoby to z realizacji postulatów 'Socj.alistycznej drogJi rozwoju, ale
i ujemne skn.ll1Jki
dla całości kultury, jakie niesie niewątpliwie ze sobą "r-ewolucja modernizacyjna", są mniejsze. Ten typ modernizacjli jest jednak
bardziej umiejscowiony w uwa:rtIDkO'Wa:nym
tradycją współozesnym kontekście społeczno-kulturowym Ten istotny element w wielu prog:ramach
modernizacyjnych jest pomijany, bądź uwzględniany tylko w teori.i.
Swiatowy "ruch rozwoju", w którym pa.kładano wi'e1kie nadzi(~je po
II wojnie światowej, znalazł się w im;pasie. Wynika to z poS'tępCljących
rozbi,eżności między deklarowanymi s.połecznymi celami pomocy międzynarodowej 'na rzocz krajów ro.zwi:jająicychsię, a rzeczywistością. Wzra5ta
rozczarowanie do międzynarodowego wysiłkJu na rzecz roZW{)j'uwśród
tych ugrupowań w tkraja'ch rozwiniętych, których poparcie j-est niezbędn0
dla finansowania międzynarro:dowych pro.gr.amów zarówno bilateralnych,
jak i multila:ter1aln)"ch. Pesymisty,czne prognozy sugeruje jeden z ostatnich raportów ONZ-owskJi,egoInstytutu Badań Rozwoju Społecznego
(UNRISD): "... kraje rozwijające się dOIpatrują się T'Oz,bieżnośoimiędzy
deklaratywnymi a rzeczywistymi cetlami krajów udzielających pomocy.
co pogłębia istn1ejący w krajach rozwijających się sceptycyzm i cynizm.
W miarę jak narastająlC'a frustracj,a wY'piera optymistyczny id~aiJi;zmkońca lat pięódziesiątych i IPooCzątJku
sześódziesiątych, szerzy się rozczarowanie wiŚród wl5'ze~kiegoIty.pU instytuoji zarówno administr,acyjnyoh, jak
i akademickich zajmujqcych s.ię rozwojem. Zanosi się na to, że «ruch
l'OZlWOjU»
przejdzie do historii, jalk to się stało z licz.nymi, po 'części altruistycznymi krucjatami w przeszłości" 28. Sceptycyzm krajów, będących
przedmiotem zewnętrznej dział,alności modernizacyjnej w odniesieniu do
założeń i skutków, jest częst(jkroć jak najhardziej uzasadniony. Fiask"')
projektów rozwojowych, na przykład w o.dniesieniu do rolniotwa chłopskiego, nie może być tłumaczone ignorancją chłopa, lecz jego przenikli28 Social
Development
and the In tern...ationa! Development
Strategy,
United
Nations
Research
lrustitute
for Sf)Cia,l neV'ed~pm;enrt, RepClr:t No. 79.2, Geneva,
1979, ss. 16.

�Problemu

modernizacji

w ujęciu

~tnO'wgit, ekorrtomri;t.

199

wością. "Wiele projektów .l'Ozwojowyoh nie Jest niczym innym, jak zama~kowanymi ćwiczeniami wojskowymi. Inne, na p'~zykŁad zierona rewolucja, są korzystne dla kaIPitailistów, lecz zgubne dlachło:pa" 29. Powyższe :odanie, wypowiedziane przez amerykańskłego ekonomistę i geografa J. M. Blauta, werba.hzuje obawypost~powych
Slpecjalistów z krajów rozwiniętych i rozwijających się, prized groźbami, jakie mOlżeni'eśĆ'
za sobą "bezinteresowna" pomoc. Kraje rozwijające się chcą uniknąć takiej drogi modernizacyjnej, która w rezultacie postawiŁa by je w sytuacji nieformalnych kolonii krajów rozwiniętych. Utwiel1dza to ebty wielu
z tych krajów w posZJuJkiwaniuwłasnej drogi rozwoju. Po hczmych niepowodzeniach wielkich projektów modernizacyjnych wy~ażni.e dajoe Się
zaobserwować zwrot do działań na ml1li.ejsząskalę, gwarantujących jednak realne powodzenie. Aby jednak powodzenie poczynań modernizacyjnych urealnić, konieczne jest z'in:tegrowane podejście do zagadnienia,
uwzględniające, obok czynników ekoowmiczny,ch, któ.l'e w p:l'Ojektach dotychczasowych zdecydowani.e dominowały, t.akż,e czynniki hisitloryczne,
społeezne, kulturowe, polityczne, instytuejonalne igeogmHczne. Na:leży
przy tym zwracać uwagę na wzajemne oddziaływanie ak!tualnych i potencjalnych sił społeeznyeh zarówno wewnętrznych jak i zewnękznych.
oddziałujących na każdy system społeczny.
Obeonie daje się zaobserwować w tendencjach moderniza,cyjny.ch odwrót od wielkich programów w oparciu o pomo'c 1 wspó~pracę międzynarodową, na rzecz "drobnych k~oków"modernizacyjnJ!lch 'realizowanych
w oparciu o własne siły z uwzględnieniem lokalnej ~pecyfiki ~llJltu:[1Qwej
i przyro:dni~zeJ,
a miejsce w teorii i praMyce moderniza,cyjnej w ostatnich lata.:'h zaczęła się upominać geografia spoleezna, ,która zgodnie z definicją S. Otoka, bada zróżnicowanie przestrzenne struktur społecznych, wzajemne oddziaływanie struktur społecznych i środowiska geograficznego oraz poszukuje dróg i metod optymalizowania itych zwiąZków z punktu widzenia
racjonalnego zaspokoje.nia potrzeb człowieka" 2Q. Na potrzebę realnego
j interdyscyplinarnego
podejścia do problematyki modernizacji silnie kładą nacisk geografowie reprezentujący tak zwany nurt radykalny, związani z czasopismem "Anhpode: A Radical Journal of Geography" 30. Naukowcy ci, których głównymi przedstawicielami są A. Gilbert, J. Connell
i H. Brookfield, wyodrębniają nawet odrębną dyscyplinę naukową zwaną przez nich "geografią rozwoju" 31, Wydaje się jednak, że, mając Ita
uwadze uznawany przez wszystkłch zaangażowanych w zagadnienie postulat podejścia interdyscyplinarnego, bardziej celowym będzie wyraźne
zaznaczenie pola badawczego, niżeli tworzenia odrębnej dyscypliny nau:"
29

J. M. BJ a'll t, The Theory

Geography".

197:3, No 5 (2), s. 34.

of

Development,

.,Antipode:

A, Radical Journal

of

�200

MAREK

GA WĘCKI

kowej. Można w ten sposób uniknąć rozmy.cia wy.ni.ków badań między
odrębne dyscypliny naulkowe, których punJk:ty styczne, acz na1jhcmdziej
interesujące, w praktyce są w małym stopniu eksploatowane.
Współe:ael'&gt;naetnologia winna zająć ,partnerskie miejsce w praktyce
modernizacyjnej. POidejśeie ty,pu "ernie", na które tak dobitnie zw,raca
uwagę współczesna etnologia w połącz,eniu ,ze stosowanym do,tychcza3
podejściem typu "etk" oraz z takimi elementami parydygmatu współczesnej etnologii, jak łączenie JPoidejś1cia
holiStycznego z badaniami monograficznymi "studiów pTZY'padJków",
z pewnością wzbogaci i urealni zarówno tEOrie, jak i praJktyikęmoderniza'cyjną. Studia modernizacyjne oraz
pvalkty:kamodernizacyjna zaWsze byl,a związana integralnie z problemem
wart!OŚciowaniai nie mogło być inacrej. Koniecznym jest jednalk nie tylko zauwa'żan1e tradycyjnych systemów waTItoś'ciS!połeczeństw modernizowanych, najczęśdej traktowanych jako hamulec rozwoju, ale refleksyj.1 :ci"
ne l''ch UWz:gaę:
nlam'e. t
Gdyby pe,r:ąpektyw.aetno,}ogicma uw~lędnia.na była w dotychczasowej działalności morder:nizaiCyjnejzarow:no w makro- jak i mi!kroS'ka'li,
uniknięto by niewą't/p1iwie wielu n1eu&gt;owodzeńw załoieJ1'i.achpn3dsięwzięć. Ni:kt jednalk ni,e chce być "Usz.cz.ęśłiwianymna siłę", Dotyczy to
w tym samym stopniu ,chłopa polskiego, kitól'emu narzuca się na pny!kład
typo,wy, "nowocZiesny" projeikt budowlany, co całego państwa, któremu
naTzuc,a się wy,pr,acowaną w innym kraju drogę rozwojową.

MAREK

G AWĘCKI

.PROBLEMS

OF M;ODERNIZA'DIOiN. ETHNOLOGICAL, EKONOMICAL
AND !SOCIO-GEOGRAPHICAL APPROACHEiS

(Su.mmary)

The author undeI1SWnds moderniJza:tion as .a struct'U·ral transfoTmatiO/ll of s,ocio-cultu.ral .system and an iJncTroise of pradoUJc't,i'O/ll
in a proc'ess of traJnsition from
traditional to modern sys'tem of econOlmy. Su!Cih a notio.n of modernizatio.n i:ndudes
a concept of progrelSis, t·oo. After ama,IYS'iJngdilflfer-ent approaches
to the problem
of mOderni,zation both in mega and mic'rooca'le, he stresses eessation from Jan-ge-scale mode.nnization to more 'modes't acti,V'itie~ whil~h take into -consideration s·ocio-cuiltura.l speoiJiJoity, system of values and erw-iiI'OIrJJmcnta.1
co:ndit iOllllS,Real,ization
of modernization prac.tilc.e,should he preceded !by a throu,~h interdisdplln&lt;:r.ry r'''\Search
applyi:ng the "ernic" approach.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10092" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10070">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e6e25641b2a2bab02fcb7c63b696774d.pdf</src>
        <authentication>d0dc6bac4165a95ebdfdd969176e395a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120053">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1914</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120054">
                <text>1986</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120055">
                <text>badania etnograficzne</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120056">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1776</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120057">
                <text>Pozaeuropejskie badania etnograficzne / LUD 1986 t.70</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120058">
                <text>LUD 1986 t.70, s.201-218</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120059">
                <text>Gawęcki, Marek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120060">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120061">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120062">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="120063">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120064">
                <text>Lud, t. 70, 1()':!G

III. OMOWIENL\,

MAREK

MATERIAŁY

G,\ 'vVf;CKI

Pczn,u'j

POLS.KIE

POZAEUHOPEJSKTE

BADANIA

ETNOGRAFICZNE

1

Szczegółowe
przedstawienie
zaangażowania
polskiej
etnografii
w studia nad społecznościami
pozaeuropejskimi
na przestrzeni
dzie})w
to zsdanie niezmiel me trudne
i niemożliwe
do zrealizowania
w ramach
tego.
z konieczności
krótkiego
opracowania.
Z tego względu
nic omówion
pozostać muszą z jednej
strony
takie zagadnienia,
jak wkład Polaków
w poznanie
kultur
pozaeuropejskich
z okresu
"przednaukowego",
kiedy
to trudno jeszcze mówić o etnografii
polskiej jako samodzielnej
dyscyplin.e naukowej,
z drugiej
zaś strony udział Polaków
w badaJli2cb,
których
rezultaty
nic w pełni mogą być traktowane
jako ich widad
do nauk:
polskiej.
Tak więc nic będcl przedmiotem
niniej:,zego
omówienia,
mimo ni2ro z
wybitnych
walorów poznawczych,
takie badania
jak lia przykład
Wad&gt;
Wel
Siero~zewskiego
w odniesieniu
do terenów
Azji czy Ignacego
Domeyki w odniesieniu
do Amery~{i Południowej.
Twórczo.ść
tych wczesnych autorów
doczekała
się już na gruncie
naszej
dy:ocypliny
kompetentnych
analiz. Poza tematem
opracowania
pozostaje
także zasadniczy
Znjl) naukowej
działalności
Bronisława
J'v1alinows:-&lt;;iego, którego
trzeb]
ty"l'\:tować jednak jako reprezentanta
brytyjskiej
antropologii
społecznej
czy wcześniejsze
badania
Jana Czekanowskiego
il11
tegralnie
związane
z l1auką niemiecką.
Zajmując
się zaangażowaniem
polskiej
etnografii
w badania
pozeeuropejskie
nałeży stwierdzić,
że stanowiły
one zawsze margines
- często bardzo ważny i znaczący
- ale jednak
margines,
dominującego
jej
nurtu. jakim były w przeszłości
i są obecnie
badania
własnej
kultury.
Etnografia
polska wyrosła bowiem z doświadczeń
historii własnego
kraj u
i narodu.
a przedstawiciele
niemal
wszystkich
występujących
w niej
1 Referat
wygłoszony na 61 \Valnym
oje w dniu 21 września 1985 1'.

Zgromadzeniu

Delegatów

PTL

IV

Lub\:-

�202

Marek

Gatl'ęcki

:';:erunków, jak .słusznie zauważa Anna Kutrzcba-Pojnarowa~,
budowali
&lt;ormułowania
teoretyczne przede wszystkim na materiałach czerpanye.tl
;: opisów kultury wsi naszego kraju. Jednakże szersza perspektywa etno··
:i.'giczna, uwzględniają,ca obserwacje tak zwanych "kultur egzotycznyel:"
.&gt;ż w okresie kształtowania
się naszej dyscypliny
jako samodzielnej
i)'iuki, bynajmniej nie była jej obca.
Polska humanistyka,
w tym etnografia, nigdy nie ogra niczała si~ do
':vlasnego podwórka, które zawsze było dla niej zbyt ciasne.
Etnografia polska na przestrzeni swych dziewięćdziesięcioletnich
cizi,,·
/N nigdy nie przeżywała okresu, który byłby szczególnie sprzyjaj&lt;'lcy
~Ja badań terenowych
poza własnym krajem, zwłaszcza na terenach
~;0zaeuro-pejskich. Przodowały pod względem rozwoju tych badaJl kraje
!: usiadające
kolonie bądź terytoria zRmorskie oraz pali.stwa wielonal"o'':JJwe prowadzące
na szerok~ skalę kolonizację wewnętrznq.
Konta:;; c
&lt;nografów
z terenem był tam niepomiernie
łatwiejszy, a badania naj
.,::-:
ulturami tubylczymi" zazwyczaj były wręcz preferowane przez władze.
Polskie badania pozaeuropejskie
nigdy nie miały silnego instytucjun;,lnego oparcia i jeśli były realizowane, to łączyło się to zawsze z ko.,.ecznością przezwyciężania
v.rielu przeciv,;ności natury admi nistracy jnc J,
'.'.&lt;ganizacyjnej i finansowej. ~ożl1a jednak już teraz stwierdzić, że w lX':'.wnaniu z innymi krajami o podobnej etno- i geopolitycznej przeszlo~t:i
j 'eraźniejszości,
dorobek polskiej etnografii na tym polu jest znaczącY.
Prześledźmy
obecnie, w jakim stopniu etnografia polska zaangażo.\Clna była w terenowe i "gabinetowe"
badania kultur ludów pozaeu]',:'"
.. "·jskich na przestrzeni swych dziejów. ~ajogólnie.i rzecz bionjc mob:}
.vydzielić cztery okresy w rozwoju tych badań:
1. do roku 191:8,
:2. okres międzywojenny,
3. okres 1945 - 1956,
4. od roku 19516 do chwili obecnej.
O"zywiście, periodyzacja
ta nie upoważniCl nas do t\\'ierdzenia,
że koi,;unktura
dla badań pozaeuropejskich
,:t,. poszczególnych
wyróżnio:l)Til
vl'resach była niezmienna.
Etnografia polska w procesie usamodzielniania
się. zachowujqc w znJ.';;;.))ym stopniu regionalną
specyfikę, znalazła się w kręgu tzv\'. l';au.:c
:JJ,tropologicznych
i trzeba przyznać. że z najnowszymi
osiągnit;cian;i
':"ch dyscyplin w przodujących
krajach zaznajamiala
się ze stosunkowo
,');.cwielkim opóźnieniem. I tak na przyklad dzieło J. Lubbocka The Or~~iiL of Civilization
ukazało się w polskirn przekładzie w roku 1873, a wit:c;
~ A. Kutrzeb&lt;l-Pojanowa,
\'.'z,l'szawa 19'77, s. 12.

Kultura

!tldoll:a

i jej

hnc/ac.:c.

Mity

i r:cc:yll'istl):ii',

�POLSKIE

FOZAEUROPEJSKIE

BADANIA

.203

ET='IOGRAFlCZNE

~iledwie w trzy lata pO wydaniu oryginału. Nauka o ludach O. PescheLl
,ydana została w dwa lata po niemieckiej edycji z lS'fi6 roku. Cywilć:icja pieru;oLna E. B. TyloTa z cennymi przypisami
Jana Karłowicz:l
.;~azała się po polsku w latach 18,9,6 - 918 jako tłumaczenie angielskiego
,ydania z roku lSg,1. Nadto osiągnięcia nauk antropologicznych
przyswz,"ne były polskim odbiorcom przez artykuły
sprawozdawcze,
jak na
_izyklad opublikowany w 18818 roku w II tomie "Wisły" artykuł L. Krzy· :ckiego Zdobycze naukowe etnografów-socjologów
amerykańskie/t,
zu:ła·. ,c.za Morgana. Doniosłą rolę w rozwoju "etnografii po\',-szechr~ej" ode~Jało w swoim czasie dzieło tegoż autora Lndy. Zarys antropologii etn:iWj, wydane w 1892, roku.
W pracach i publikacja,ch powstałego 90 lat temu Towarzystwa
Lu·'Jznawczego problematyka
pozaeuropejska
nie zajmowała wiele miejsca .
. \m,wdzie już w pierwszym tomie "Ludu" znajdujemy
rozprawy \vy-n-lczające tematem poza wąsko pojmowane ramy ludnozawstwa
kojD"ego, to jednak większość re'lacji z ówczesnych badan pozaeuropejskich
..kazywała się poza łamami tego czasopisma. O pewnej rezerwie ÓWCZbej redakcji organu Towarzystwa
w stosunku do problematyki
pOZ2'·;ropejó'kiej świadczy nota, jaką opatrzono artykuł J. Witorta Ze stepów
: :::ji Środkowej opublikowany
w piątym roczniku tego czasopisma z 1'0:'::'.1
: .-,99: ,.Praca powyższa ma wprawdzie pośredni z\viązek z polskim ludD~':awstwem, jednak, ze względu na to, że jest ona ważnym przyczynkie:il
',) etnologii, która wchodzi w zakres programu ,.Ludu", nie mniej, że
.,artil jest na autopsji autora, gruntownego
znawcy stosunków sybe.,-js~ich, została pomieszczona w "Ludzie".
;Przeiom XIX i XX wieku przynosi wiele cennych relacji etnogra::anych będących wynikiem często długoletnich i \-vnikli\'."ych, jak byśm.y
" . dziś określili, obserwacji uczestniczących z terenów Azji, polskich ze.ClnCÓW
politycznych. Zawierucha dziejowa tego okresu rzuciła Polakó''''
i ,1et inne kontynenty.
Rezultatem tego są liczne relacje. często bogate
· walory etnograficzne.
Analizę dorobku tych badaczy zawierają war" ~ciowe publikacje historyków etnograficznych
badan terenowych, zwla·.:cza A. Kuczynskiego 3, M. Paradowskiej 4 czy W. Slabczyilskiego!i.
,:,dnakże sam materiał, głównie z powodu rozproszenia
często w trud··
3

A.

Kuczyński,

.~,ch obserwacji

d

[w:) Polskie

Syberyjskie

i badań
badania

szlaki,

etnograficznych
obcych

kultur

Wrocław
w

Azji

ludow-ych,

po!..
i Wschod··
Vlrocła \\. 19'~1, Acta Univcrs;tatis
W7r2;

tenże,

Północnej,

Zarys

historii

Srod-kowej

,atislilviensis", No 5n, s. 49 - ;80.
, M. Paradowska,
Polskie relacje
o Iraku w wieku XIX jako źródło etnog"iJ· :ne, Poznań 1973; t a ż e, Polskie penelracje
etnograficz'ne
w "lmeryce Poludni'J ..
'.. ,·j(do
1939 r.), [w:] Polskie badania ... , s. 121 -129.
5 W. Słabczyński,
Polscy podróżnicy
i odkrywcy,
Warsza\ya 1973.

�204

Marek

Gawęcki

no dostępnych
i niskonakładowych
krajowych
i zagranicznych
wydav,cnictwach,
nie wszedł nigdy do obiegu naukowego
w stopniu,
w J(:,~;n
na to zasługuje.
Z utworzeniem
pierwszej
w Polsce
uniwersyteckiej
katedry
etr:::Jgrafii w lWa roku we Lwowie zwykło się łączyć pełne usamodzieln'en::.ó
i profesjonalizację
dyscypliny.
Wraz z objęciem
jej w 1913 ro:-&lt;u przez
Jana Czekanowsi&lt;iego,
już jako katedry
antropologii
i etnologii,
jJ!'oble'matyka
pozaeuropejska
w polskich
badaniach
etnograficznych
zyskaL,
wyższą. naukową
rangę oraz możliwości
instytucjonalnego
op:ucia,chGciaż sam Cze;-&lt;anowski w tym okresie 0:1 badań pozaeuro;&gt;ej:::l-;:ich 0:bZ2:1'
na długie lata, by pO'Arćcić do nich dopiero pod koniec w/ego pn:co'Ą··
tego życia.
Jednocześnie
kOI1czy się etap długotrwałych
badań terer:owych
pru··
wadzonych
najintensywniej
w azjatyckiej
części Rosji przez pol&lt;-&lt;icil
zesłańców.
Korzystając
z wybuchu
wojny
rosyjsko-japońskiej
powrac:,
do :uaju.
kończąc
tym samym
długoletnie
badania
lu·dów Dałekieg::&gt;
Wschodu
Bronisław
Piłsudski.
Temu wybitnemu
etnografowi
i języ;wz:lawcy
objęcie
stanowiska
uni\versyteckiego
uniemożliwiła
formaIw,
przeszkoda
- brak tytułu naukowego
6.
Za jedne z najważniejszych
i najlepiej
metodycznie
prowc'.dzonyc·j
cadań terenowych
w okresie
poprzedzającym
I wojnę światową
możn~(
uznać
zakończone
w 1 SOS roku
badania
Juli,;ma
Talko-IIryncewicz:,
w Obwcdzie
Zabaj:{alskim.
Bezpośrednio
po powrocie
do kraju objął 0·1
Katedrę
Antropologii
na Uniwersytecie
Jana
Kazimierza
we Lwow&gt;
i ::Ho\vadzil ją do 193'3 ro:-\:u.
W latach
19:14 - 15 prowadziła
badania
n3 Syberii
Maria AntoninJ
Czaplicka,
która jako stypeYJdystka
Kasy im. Mianowskiego
studio\v:&gt;!.'
w Anglii. Badania
te fil;am:owane
były przez uniwersytety
filadelfijsi: '
i oxfordzki.
Wyniki
prac terenowych
na temat
etnografii
S;;n-:.oj~dós
Oi~Jublikowane
były w języku
angielskim
i przyniosły
ich autorce
nzgc-odę Royal Geographical
Society.
W 1 m 4 ro~u
prowadzil
badania
etnograficzne
i all tropołog::zn::
w Kraju Nadamurskim
Stanisław
Poniatowski.
Badania
te [inansowan,~
przez Smithsonian
Institution
realizowane
były w ramach
szerokiegJ
p~ogramu
prowadzonego
przez W. Bogoraza,
W. Jochelscna
i A. Hrd,·
J:ckę, miały przyczynić
się do udowodnienia
tezy o azjatyckim
pochodzeniu Indian. Ze względu na wybuch I wojny światowej
i póżniejszą
zmi~," Do dziś 'Nyniki prac B. Pilsudskiego są wys'oko cenione w Japonii, gdzie je
on mvażany za ojca etnografii narodowej. We wrześniu 1'9'8.j odbyła się tam mi';d:y'1&lt;uooo\ •..
·a ~onfe! encja (z udziałem Polaków) poświęcona jego zasługom. W prz::·
g~:oxan:u
jest ta:n rÓ'Nn:eż pełne \",cydanie jego prac.

�POL~KIE

POZAEUROPEJSKIE

BADANIA

ETNOGRAFICZNE

205

tematów
prowadzonych
badań, materiały
Poniatowskiego
nie mogły
cdcgrać
w międzynarodowym
środowisku
naukowym
roli, na jaką ZR::Jug;wały. Znajomo:ść Syberii
wyraźnie
odcisnęła
jednak
piętno na licz;lych przyczynkach
publikowanych
przez tego badacza
w okresie
mięcz}vvojernym
oraz na jego działalności
dydaktycznej.
'w o:~resie tym ukazują się drU'l\:iem pierwsze publikacje etnograficzE8
Eumislawa
Malinowskiego.
Jest to obszerny,
trzyczęściowy
artykuł
Totemizm
i egzogamia
drukowany
w "Ludzie"
w latach
lU 1- 13, praca
',~Tier:::.enia pierlCotne
i formy
ustroju
społecznego.
Pogląd na genezę re.Jt;

!igii ze szczególnym
uwzględnieniem
totemizmu,
wydana
w Krakow:e
w l i}j;) rOKu oraz kilka drobniejszych
pozycji.
Wszystkie
one powstały
'N .. pl zedterenowym"
okresie
twórczości
tego wielkiego
etnologa
i za!y;ykaJą zarazem polski ukres jego naukowej
działalności.
Pierwsza
wojna światowa
zastała go w terenie
na wyspach
Pacyfiku.
Dopiero
tam
;rowadzone
badania
przyniosły
mu światową
sławę jako Polakowi,
lecz
',v pierwszym
rzędzie wpłynęły
w ogromnym
stopniu
na rozwój nauki
b:yty jsi\:ie j.
W ouesie
międzywojennym
utrwalił
się w nauce polskiej
pogląd, ż:.;
1~"daniami nad kulturą
ludową narodów
europejskich
i kulturą
tak zwanych ludów niecywilizowanych
zajmują
się dwie odrębne
dyscypliny:
emografia
i etnologia.
Wyrazem
tego była oficjalna
Ecmenklatura
ówczesnych katedr uniwersyteckich.
Problematyka
pozaeuropejska
w badaniach
polskich
ośrodków
etnoJcgicznych
tego okresu,
zwłaszcza
oparte
o badania
terenowe,
zdecydo',\i,)]ie
ustępowała,
ze zrozumiałych
względów,
potrzebom
badawczym
"ccd etnografią
Polski. Pozapolskie,
głównie jednak słowianozna wcze, bac1nclia koncentrowały
się we Lwowie i w Krakowie.
Ważniejsze
pozaeuropejskie
badania
etnologiczne
w okresie
między'.\D.icnnym ograniczają
się w zasadzie
tylko do podróży
naukowej
HD"""ana Stopy do południowo-zachodniej
Afryki w 1925 roku, gdzie badd
c ;,uItUf(~ i język Buszmenów
i Hotentotów,
oraz do zrealizowanych
fI'zy pomocy Muzeum Etnograficznego
w Łodzi badań Aleksandra
Lech~ł
Godlew~'kiego
na wyspach
Oceanii. Większość
wyników
tych badań OpLiblikowana
została już po wojnie.
Druga wojna światowa
zahamowała
niemal całkowicie
badania
terenowe. Warto tu jednak zasygnalizować
prowadzone
w tym czasie per.c~rac.ie etnograficzne
w Azji Środ wwej
i na Bliskim
\Vochodzie
prze..:
Leonarda
Turkowskiego,
późniejszego
profeó::ora na Polskim
Uniwer::;yeecie na Ojczyźnie
w Londynie 7.
1

7 PD śmierci
tego badacza jego niepublikowane
z L',ndynu do lnstytutu
EtnolDi:'ii UAM w PDznaniu.

materialy

zostaly

przekazane

�206

Marek Gawęcki

Również po wOJnIe przez długi czas nie było w Polsce warunków d·
podejmowania \vypraw badawczych za granicę. Do wyjątków należał,
indywidualne badania Andrzeja Waligórskiego w Kenii, dokąd wyjechc\'
na dwa lata z Anglii w 1946 roku oraz Anny Kowalskiej-Lewickie!
która w 1948 roku prowadziła badania etnograficzne wśród Indian Pen.
l Kolumbii.
Ze zrozumiałych względów, w pierwszych latach po wojnie, gd,
w dziedzin~e etnografii trzeba było zwracać przede wszystkim uwagę n
reaktywowanie katedr uniwersyteckich i muzeów, a także na tworzen:'.
rowych placówek naukowych, koncentrowano się na problematyce po].
skiej rezygnując z szerszych programów badawczych nad kulturami pozaeuropejskimi. Zaś ponure dla polskiej humanistyki lata pięćdziesiąt::
ograniczyły znacznie możliwości badawcze. Pozaeuropejskie badania te·
,'enowe w tym okresie stały się wręcz niemożliwe.
A jednak wtedy właśnie, dzięki działalności na uniwersytetach nauczycieli tej miary, jak Kazimierz Moszyński i Andrzej Waligórski w Kra·
kowie, Eugeniusz Frankowski w Poznaniu, a następnie Witold Dynowski w Warszawie i Alesander Lech Godlewski we Wrocławiu, mimo odcięcia od badań empirycznych udało się podtrzymać nurt zainteresowa:
pozaeuropejskich w polskiej etnografii. Możliwe to było dzięki znaczneml.
w praktyce rozszerzaniu, zawężonej w oficjalnych programach szkole·
nia, tematyki v,'ykładów z tej dziedziny, opracowywaniu dla studentóv
pomocy naukovlych i publikowaniu skryptów omawiających kultury lu·
dów pozaeuropejskich.
Szczególną uwagę zagadnieniu współczesnych społeczności plemien.
nych poświęcił prof. Moszyński, wydając w latach 191511 i 191;y3 ·d\\'
f:Uypty dla studentów ówczesnego Studium Historii Kultury Materialne;
Jeden poświęcony był ludom zbieracko-łowieckim drugi, obszerniejszy
J udom pasterskim. W 1949 roku ukończył pracę nad dziełem Człowiel,.
Wstęp do etnografii pOl.vszechnej i etnologii, które ukazało się drukier:
dopiero w 1958 roku.
Nie sposób nie docenić roli, jaką odegrały prace Moszyńskiego w raz·
budzaniu zainteresowań kulturami ludów pozaeuropejskich wśród etno·
grafów dzisiejszego średniego i młodszego pokolenia. Prace te, mim;
że oparte były na wtórnych źródłach, dzisiaj już znacznie zdezaktuali·
zowane, nadal w pewnym stopniu funkcjonują w nauczaniu etnograL
w wyższych uczelniach. Podobną rolę w tym okresie odegrał Atlas [ingwistyczny
języków śU,'iata Tadeusza Milewskiego, a także praca Jane:
Czekanowskiego Człowiek w czasie i przestrzeni. Dodać trzeba, że womawianym okresie wyraźnie wzrosła liczba publikacji z dziedziny etnograL
powszechnej zamieszczanych w wydawnictwach Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego.

�rOL5KIE

l'OZAEUHOPEJSKIE

BADANIA

ETNOGRAFICZNE

207

TClkwiqc okresu powojennego, do roku 19\5 6, mimo iż etnografia po~odcięta była od możliwości prowadzenia pozaeuropejskich badal1 krenowych, absolutnie nie można uznać za lata stracone. Śmiem twie&gt;
dzić, że właśnie te lata, przez fakt dużego na·cisku położonego na pr.;blematykę pozaeuropejską
w akademickim nauczaniu etnografii ora;:
przez znaczące publikacje z tej dziedziny, przy jednoczesnym odcięciu
od możliwości konfrontacji z terenem, zrodziły głód badań terenowycL.
który w kilka lat później zaowocował swego rodzaju "eksplozją" (oczy',;'iście na miarę ograniczonych nadal możliwości) bardziej lub mniej
intensywnych pozaeuropejskich
etnograficznych badań terenowych.
Do wzrostu zainteresowań etnografią powszechną przyczynił się takz·.::
fakt, który w swoim czasie w pewnej mierze hamował poczynania w tym
zakresie - mianowicie przesunięcie punktu ciężkości w naszej etnogra L
z badań zjawisk reliktowych na badania zjawisk współczesnych. Tell
proces przesuwania się, czy raczej roz3zerzania kręgu zainteresowań, nilwątpliwie wiązał się z coraz szybciej postępującymi przemianami, jClk.c
zachodziły i nadal zachodzą w życiu mieszkańców wielu o'bszarów zaJiczanych do tak zwanego Trzeciego Świata. Procesy etno:polityczne, rozpad tradycyjnych struktur społecznych i wchłanianie nowych elementc)\~;
kulturowych, skłoniły polskich etnografów do zwracania uwagi na teg·.)
rodzaju fakty, na konieczność informowania o nich i, z czasem, W18czenia się do ich badania zarówno w aspekcie teoretycznym, jak i prai-':tycznym. Było to tym bardziej ważne, że istniało i istnieje obecnie u na;;
voJyraźne zapotrzebowanie społeczne na prace podejmujące tego rodzaJL;
pro blema tykę.
Przełomowy dla powojennej etnografii rok 19-56, rok znaczącej kr2.kowskiej konferencji metodologicznej, nie przyniósł bezpośredniego WZTCEtu badań pozaeuropejskich. Pozycja problematyki pozaeuropejskiej ;11(gIa jednak wyraźnemu wzmocnieniu w ramach dyscypliny. Lata następn·:
to okres nadrabiania pewnych zaległości metodologicznych (m.in. w 195·::;
roku ukazuje się polski przekład Szkiców z teorii kultury Malinowskiego) oraz podjęcia na szeroką skalę badań nad współczesnością - poczc\,!kowo jednak w odniesieniu do 'własnego społeczeństwa.
Z czasem, w ramach sukcesywnie przyrastających
publikacji POŚWJE;conych etnogra,fii Trzeciego Świata, w których przeważała dotychcza,
pro~lemat.Y'ka etnohistory-czna, zaczynają pojawiać się. następnie zaś dominować badania nad współczesnością i problematyką
zmiany k"j:urowej.
Wyra,tną intensyfikację pozaeuropejlskich etnograficznych
badań terenowych przyniosła dopiero połowa lat sześćdziesiątych, a ich apogeum
przypada na połowę lat siedemdziesiątych. Przeja.wem owej intensyfikacji jest znaczny wzrost publikacji z tego zakresu na łamach facho1

sJ~a

�208

Marek

Gall'ęcki

wych czasopism
- "Ludu",
"Etnografii
Polskiej"
i "Ethnologii
Polony",
Należy tu przede
wszystkim
wymienić
duże przedsięwzięcie
badawcze,
jakim były zainicjowane
w 1963 roku i prowadzone
przez szereg lat kierowane
przez prof. W. Dynowskiego
badania
w Mongolii.
Jest io, jak
dotąd,
największa
polska
pozaeuropejska
ekspedycja
badawcza,
której
program
n&lt;lukowy, sprawy organizacyjne
i finansowe
były w gestii jednej instytucjiPolskiej Akademii
Nauk. Kilkuosobowe
grupy naukowców systematycznie,
co dwa lata, wyjeżdżały
na kilkutygodniowe
badania terenowe
w ramach
długoletniej
współpracy
za wariej
między Akademiami
Nauk Polski i Mongolii.
Całość badań mOl:golistycznych
obejmowała
dwa etapy. W pierwszym
koncentrowano
się na analizie
tradycyjnej kultury
pasterskiej
w ścisłym zwiąZiku z jej ramami
zewnętrznymi, szerszym
układem
wykraczającym
poza wewnętrzne
prawidłowości
kultury
ludowej,
a mianowicie
z układem
państwowo-politycznym.
W drugim etapie prowadzono
badania
o charakterze
etnograficzno-.:ocjologicznym,
których
przedmiotem
było mlode pokolenie
mongolskich
pasterzy. E tnograficzna
część tych bm:::ań obejmowała
głównie
zaga:inienie
międzypokoleniowej
transmicji
kulturowej.
Pro,vadzono
również badan;"
pod kątem opracowania
monografii
Torgutów s.
Badania
ekspedycji
mongolskiej
przyniosły
wiele cennych
publikacJJ
i należy żywić nadzieję,
że stosownie
do wielkości przedsięwzięcia.
liczba
ich będzie się jeszcze powię::\.Szać.
Inną, również
w pełni profesjonalną
pozaeuropejską
ekspedycje!
byla
Etnologiczna
Wyprawa
Azjatycka
do Afganistanu
w 1£76 roku. Zorganizował ją Zespół do Badania
Kultury
Ludów Azji Środkowej,
działający
przy Katedrze
Etnografii
UAiM w Poznaniu.
Przygotowywano
ją na zupełnie
mnych
zasadach.
Finansowana
była, bardzo
z resztą
skromnie,
z wielu źródeł, w sposób typowy raczej dla ówczemych
wypraw
studenckich. Badania
w Afganistanie
miały
być powtarzane
co cztery
la ta,
jednak
wydarzenia
roku 19718 w tym kraju
plany te udarcmnily.
Nie
mniej jednak i tu wyniki kilkumiesięcznych
badań są znaczące,
co znaI&amp;zło wyraz w licznych publikacjach
naukowych
i popularnych
oraz wystawach muzealnych.
W okresie
tym miało miejsce
jeszcze kilka innych,
z reguły
interdyscyplinarnych
wypraw
naukowych,
w których
brali udzial również etnogra~owie.
Nie zawsze
jednak
specjalizacje
naukowe
badaczy
byłyszczqśliwie
zestawio-ne,
co nie ułatwialo
realizacji
programu
naukowego.
Mimo częstokroć
interesujących
badań. liczba publikowanych
ich wYl:ików jest znacznie mniejsza.
b

J.

interpJeiacji

S:- Wasi1cwski,
tTadycyjnej

b2d~n:u .. _, s. 91 - 96.

Prace

poLskiej

kul.tury

ekspedycji

mOllf/oiskiej

",lIlOlo(Jic:::lIej
jako

systelllu

II'

l\.1on(Jolii

:::llaC':::eil, f'.\·:]

--

próby
l'o!sk;e

�POLSKIE

POL;AEUROPEJSKIE

BADANIA

ETNOGRAFICZNE

209

Bardzo istotnym elementem rozwoju zainteresowań etnografią poza·(J_ropejską były wyprawy studenckie, których apogeum przypada na lata
: ;J&lt;74 - {'i8. Jako prekursorkie
należy tu wymienić warszawskie Akademickie Wyprawy Afrykanistycz-ne "AWA". Zdołały one uzmysłowić mło('zieży, iż przedsięwzięcia takie są w ogóle możliwe. Inne, to na przykład
~;;znańskie wyprawy "Afryka" oraz "Amped" do Ameryki Południowej.
;,zykłady moż,na by tu z resztą mnożyć.
Wyniki naukowe tej kategorili wypraw nie zawsze były imponujące.
-~'Lęsto przygotowanie młodych badaczy do badań w trudnych warurl~&lt;ich nie było wystarczające, gdyż skomplikowane przygotowania orga~-J"zacyjnepochłaniały tyle czasu i energi, że na merytoryczne przygoto',ania nie starczało czasu. Częstym błędem tej kategorii wypraw bylo
;-'Jzdrobnienie dość enigmatycznie sprecyzowanych
zadań badawczych,
n:zsianych na zbyt długich trasach. W licznych jednak wypadkach, jak
na przykład miało to miejsce w sytuacji wyżej przykładowo wzmianko-_\'unych wypraw, wyniki ich były doniosłe. Rezultatem zaś ich były war-'_i;;":;cioweprace magisterskie a nawet doktorskie oraz liczne artykuły.
l:totnym jest tu jednak i to, że stosunKowo znaczna liczba młodych
;nografów w ten sposób zapoznała się naocznie z problemami Trzeciego
:)cviata.
Zupełnie odrębną grupę stanowią indywidualne
badania pracownlk,JW naukowych. Szczególną pozycję, z racj'i chociażby swej powtarzal:lli3ci, co w naszych badaniach pozaeuropejskich
niestety jest zjav,ri·''ilem niezmiernie rzadkim, i lic·zby publikacji, stanowią badania K. Wol-; ~iego w Pakistanie i Afgani'stanle 9. Do tej kategorii trzeba też zaliczyć
Ladania M. Frankowskiej
w Meksyku, L. Dzięgiela w Afganistanie,
Z Jasiewicza w Uzbekistanie, J. Kamockiego w Indonezji, M. Tracza
·'.v
Egipcie, A. Rybińskiego w Algierii czy R. Vorbricha w Kamerunie.
Hóżne były okresy badań tych etnografów, różne były też środki pro-vadzące do ich realiza'cji (wyjazdy prywatne, stypendia, kontrakty), lecz
:_spólną ich cechą są interesujące wyniki przejawiające się w wartośclo',vych publikacjach oraz w działalności dydaktycznej.
iW zasadzie wszystkie przedstawione tu badania nie miały bezpośred:;:ego związku z praktyką, może z wyjątkiem pewnych aspektów badań
;nongolistycznych. Rola badań etnograficznych
w realizacji przedsię-'.vzięć gospodarczych za granicą (ale również i w kraju), tak powszechna
j oczywista w krajach
wysoko rozwiniętych, jest u nas zupełnie niedoctniana. Chlubnym wyjątkiem jest udział etnografa Leszka Dzięgiela
',V
rolniczym projekcie zagos-podarowania' rejonów wiejskich w północi.

, K. Wolski,
- :975, "Lud",
1-4 "Lud"

-

Badania

1978, t. 62,

t. 10

polskich
5.

1-5,3 -170.

etnografów

na

$rodkowym

Wschodzie,

196-0--

�210

Marek

Gawęcki

nym Iraku, realizowanym
w ramach kontraktu
przez Instytut
Rolnictw2Krajów
Tropikalnych
i Subtropikalnych
Akademii
Rolniczej
w Krukow~-,_
Odrębnym
nurtem
tDCZą się etnograficzne
badania
terenowe
prow':dzone przez polskich misjDnarzy,
:::zczególnie rekrutujących
si~l ze Zgnmadzenia
Słowa BDżego (Werbistów),
rozsianych
po odległych
placóv\kach misyjnych
niemal
na całym
świeciE:. Obok badan o charaktcrc
amatorskim,
posiadających
mimo to często wielkie
walmy
poznel wc:;::'
coraz częściej mamy tu do czynienia
z w pełni naukowymi
opracowani'.·
mi wytrawnych
naukowców,
jak na przykład
związani z Katedrą
lIisto:
i Etnologii
Religii Katolickiego
Uniwersytetu
LubelskicgD
oraz Instyt!..itern AntrDpDS o. prDf. Teofil ChDdzidło, czy obecnie o. dDc. Henryk
ZmDn SVD. Problematyka
etnologiczna
rozwijana
jest w Akademii
1'e&lt;;logii KatDlickiej
w Warszawie.
Etnograficzme
publikacje
polskich misj_lnarzy, zamieszczane
CZęstD w specjalistycznych,
krajowych
i zagranic':nych czasDpismach,
są zbyt mało znane w naszym
środowisku,
a P:l
uerszą
ich prezentację
brakuje
tu miej,sca 10.
Obok badan etnDgraficznych
opartych
o własne terenowe
penetrac.l:
autorów,
które
w ostatnich
latach
dominują,
co jest zjawiskiem
ni:zmiernie
pozytywnym
i co pozwala nadrabiać
zaległości
z lat minionyci,_
we wszystkich
placówkach
etnograficznych
kontynuowane
Scl bada·r.."
oparte o inne, wtórne źródła. Ten rodzaj badan, szczególnie
w odniesi::niu do etnografii
ludów Oceanii, preferowany
jest w ośrodku
wrocla\'.Ekin1.

W tym krótkim
z konieczności
omówieniu
nie sposób było przedst~·\vić wszystkie
dawne i współczesne
polskie badania
w dziedzinie
etn:lgrafii ludów pozaeuropejskich.
Nie to było zresztą mym celem. Chodzi")
raczej o zaznaczenie,
że nauka
nasza w tym zakresie
ma liczącą jlj:'.
kilka dziesiątków
lat tradycję,
a korzenie
jej mocno tkwią w obserw&gt;
cjach i badaniach
Polaków
z minionych
stuleci.
Etnografia
polska, mimo niesprzyjających
często jej warunków,
nigdy
z badan pozaeuropejskich
nie zrezygnowała.
Również
lata o wyjątkow)
niesprzyjającej
dla badan poza własnym
krajem
koniunkturze.
wplynę~y
tylko na ich przeorientowanie,
by w konsekwencji
dopr-owadzić
do ich
rozwoju.
Niestety,
stosunkowo
niewiele naszych publikacji
funkcjonuje
w świ:ttowym obiegu wiedzy etnologicznej.
Z pewnością,
gdyby były publiku -

10

H. Zimoń,

l'ig.ii Katolickiego

FienIężno

naukowo-dydalvt'yczna

Uniwersytetu

Lubelskiego,

17: 198-0,s. 23'1-45. E. Perczak,

tl,~eni1 Słowa

s.13'5-142.

Działalność

Bożego

w

poznanie

ludów

katedry

Materiały
Wkład

polskich

pierwotnych,

historii

i Studia

i etnologii

Księżjj

misjonarzy
[w:]

Polskie

T"-

Werbistó

ze ZgroTI"badania ..

('.

�J'OLSKJE

POZAEUHOPE.TSKJF:

BADAN!A

ETNOGHAFJCZNE

21 ]

wane częscleJ, niż to ma miej~ce obecnie,
w {ęzykach
o szerszym
J'.ii:
polski odbiorze, rola ich mogła by być niepomiernie
wic;~sza.
Na wstępie już stwierdziłem,
że problematyka
poz&amp;europej~ka
stal'.&lt;Jwija w przeszłości
i stanowi obecnie margines
w stosunku
do etnogrc.cj
Polski. Jest to jednak margines
znaczący.
Wystarczy
wspomnieć,
że pJLa::i WO/Ii prac magisterskich.
doktorskich
i habilitacyjnych
realizovv:,r:ych w naukowych
p!a2:)wkach
ebnologicznych
dotyczy
tej właśnie
proI::lcmatyki 11.
Społeczny,
wykraczający
poza wąskie
jednak
środowisko
nau'kowe.
odbiór wyników
tych badań
jest znacznie
szerszy.
Często właśnie
t3
f:robłematyka
rzutuje
w pierwszym
rzędzie
na kształtowanie
wiedlY
e-.:nołogicznej
w społeczeństwie.
Z tego też powodu
winni jesteśmy
Bbeg8ć o jej wysoki poziom oraz szerszą popularYZ8.cję.
11

G. E. Kurpińsku,

T. Kulesza-Zakrzewska,

f:;1i.ropejska i europejska
w;;konanych
- :9,5,

••••

w

katedrach

[w:] Polskie

baJania

1V

pracach

etnogr:rtii

E. Pietruszek,

magisterskich,
i pracowniach

... , s. 143 - 150.

doktorskich
p AN

w

Problematyka
pfE'.(i habilitacyjnych

trzydziestoleciu

19'!';-

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9657" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9635">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/718f3894e25e6c295122276822fc7da7.pdf</src>
        <authentication>e5d1e7a15283d4fab7ba56ebfae86585</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114929">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2214</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114930">
                <text>1998</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114931">
                <text>obrzedy żniwne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114932">
                <text>Białostockie - obrzędy żniwne</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114933">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2057</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114934">
                <text>Tradycyjne zwyczaje i obrzędy żniwne na Białostocczyźnie / LUD 1998 t.82</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114935">
                <text>LUD 1998 t.82, s.193-222</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114936">
                <text>Gaweł, Artur</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114937">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114938">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114939">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114940">
                <text>Lud. t. 82, ł 998

ARTUR GAWEL

l3iałostockie Muzeum Wsi

TRADYCYJNE ZWYCZAJE I OBRZĘDY żNIWNE
NA BIAŁOSTOCCZYźNIE
W całorocznym cyklu prac gospodarskich żniwa zajmowały niewątpliwie
miejsce naj istotniejsze. W przeszłości zebranie odpowiedniej wielkości plonów
zbóż zapewniało rodzinie wiejskiej utrzymanie aż do następnych zbiorów.
Nie dziwi więc, że właśnie ze żniwami wiązało się stosunkowo najwięcej obrzędów i zwyczajów o charakterze rolniczym, wystarczy wspomnieć, iż samo
zakOllczenie sprzętu zbóż miało wyjątkowo uroczysty charakter święta plonów.
Opracowanie niniejsze jest próbą zarysowania przebiegu żniw na wsi białostockiej, ze szczególnym zwróceniem uwagi na ich kontekst obrzędowomagiczny. Zachodzące przemiany społeczno-ekonomiczne
przyczyniają się
do szybkiego zaniku dawnych, kultywowanych niejednokrotnie przez wieki,
działal1 obrzędowo-magicznych, przy czym zadziwiająca jest dynamika tego
procesu w okresie powojennym. Na oczach jednego pokolenia dokonał się
wprost niezwykły przełom w zakresie przemian narzędzi i technik zbioru zbóż.
Zmiany przebiegały paralelnie z przeobrażeniami w zakresie obrzędowości.
Wynikiem tych procesów jest znaczne zubożenie, jeśli nie całkowite zarzucenie, dawnych zachowałl obrzędowo-magicznych związanych ze żniwami. Stąd
też obraz żniw tu przedstawiony należy już do przeszłości, która szybko odchodzi w zapomnienie. Brak pełniejszego opracowania tego tematu dla obszaru
Białostocczyzny skłonił autora do podjęcia badaJl terenowych, których rezultatem jest niniejszy artykuł. Podstawę źródłową stanowią wywiady przeprowadzone w kilkudziesięciu miejscowościach położonych na obszarze województwa białostockiego w latach 1993-1996 (zob. mapa I). Informatorzy należeli
w większości do osób starszych, w wieku powyżej sześćdziesięciu lat. Pozyskane materiały odnoszą się więc w zdecydowanej mierze do okresu międzywojennego. Uzupełnieniem zebranych materiałów terenowych są informacje
zaczerpnięte z literatury, przy czym, jak już wyżej wspomniano, nie istnieje
całościowe opracowanie poświęcone obrzędowości żniwnej na wsi białostockiej. Najpełniejszy obraz zwyczajów żniwnych zawarty jest w pracy S. Dworakowskiego, która obejmuje swym zasięgiem obszar powiatu wysokomazowieckiego w granicach z okresu międzywojennego, a więc leżącego prawie całkowicie poza granicami obecnego województwa białostockiego!. Wiele

I S. Dworako\Vski. Ku//ura spo{ec::na {udll wiejskiego na MazowszII nad Nanvią. cz. I. Zwycaje doroc::ne i gospodarskie. Bialystok 1964.

�194
Mapa I. Mi.:jscowości objęte badaniami ter.:nowymi.
__

-

" ,-,,-

"1

,---,J

!.,---

--

-"\

.
:'-

'\

2 l

o

•

3

\

• ~!

15

1

i

~

o
17

•

,

7~

80~

9.\

18

\

SOKÓLKA
l!)

0

22
o

28
o

27
o

\

i

"'11

2930
o o

J"

J20\.

. "

",

J3o\

34

•
"

.-,

,

"'-"',.42

BIALYSTOK

'-,

oJ6

"

.

,,

fi

37.

V

i8J.941

t

\

/

,

62

I

607
\86,9

7.J
~4

J

_...J

O

10

.

070

7}

-77

" 71

"9

~l

\.

i

"'\

.~o.J.

l

"

,/
~.••.
t: '
\.

\

6i.

I

-76

1

4,1

:,\JI

f

l

i\.

JSe

,"

'LAP

~.

&amp;J
SIEMIAn'CZ£

"

•

/

./'.
84~."

i

86

!

71

""

Y

/

../'

....

•...•....•.•

..•~

-~

i

i

.~

_.-

GRANICA P.\ŃSlWA

- - -

GRANICE WOJEWÓDZIW

~
W1J

MIElSCOWOSCI PONAD
100000 MlESZKANCOW

@

WIĘKSZE MIEJSCOWOŚCI

o

M/EJSCOWOSCI. Z KTÓRYCH
POCHODZĄ INFORMACJE

Oznaczenia: I. Dąbrowa Bia/ostocka; 2. Nowy Dwór; 3. Sidra; 4. Milenkowce; 5. Bieniasze:
6. Mieleszkowce; 7. Kowale: 8. Kuźnica: 9. Nowodziel; 10. Zabicie: II. Karpowicze; 12. Suchowola; 13. Wólka; 14. P%min:
15. Brzozowa; 16. Janów: 17. Korycin: 18. D/ugi Lug:
19. Kalinówka Królewska: 20. Kalinówka Kościelna; 21. .Jasionówka: 22. Stare Krasne;
23. Łubianka; 24. D/ugołęka; 25. Knyszyn; 26. Krypno; 27. Kopisk 28. Wierzchksie; 29. Szudziałowo: 30. Pierożki: 31. Ostrów Południowy; 32. Krynki: 33. Ozierany Małe; 34. Szaci/y:
35. Gródek: 36. Mieleszki; 37. Topolany; 38. Micha/owo; 39. Oziably: 40. Podozicrany: 41. Stara
Luplanka; 42. Kruszewo: 43. Kowale: 44. Juchnowiec Dolny: 45. Krynickie: 46. Zabłudów:
47. Ryboly; 48. Paw/y; 49. Kaniuki: 50. Soce: 51. Ploski: 52. Gorodczyno: 53. Narew: 54. Tyniewicze Wielkie: 55. Klejniki; 56. Lopuchówka: 57. Wólka: 58. Kulowa; 59. Krzywiec:
60. Eliaszuki; 61. Kapitańszczyzna: 62. Olchówka: 63. Narewka; 64. Zaluskie Koronne; 65. Saki:
66. Czyże; 67. Orla; 68. Reduty; 69. Dubiczc-Toti/owce: 70. Dubicze Cerkiewne; 71. Czechy
Orlańskie;
Kleszczcie; 73. Olędy: 74. Spieszyn: 75. Osmola: 76. Żery-Czubiki; 77. Grodzisk:
78. Kamianki; 79. Stadniki; 80. Ślcdzianów; 81. Korzeniówka Duża: 82. Drohiczyn; 83. NurzecStacja; 84. Klukowicze; 85. Mielnik; 86. Niemirów.

n.

�195
informacji zawiera artykuł Z. Glogera, w którym zamieszczony jest opis dożynek w okolicach Wizny, Tykocina i Suraża2•
Na zróżnicowanym etnograficznie obszarze Białostocczyzny można, znacznie upraszczając, wyodrębnić dwie jego części - wschodnią i zachodnią, różniące się między sobą tradycjami osadniczymi, językiem oraz religią. Owo
zróżnicowanie znajduje również odniesienie w sferze zwyczajów i obrzędów
rolniczych, w tym oczywiście i żniwnych. Opracowanie niniejsze opiera się
w głównej mierze na materiałach zebranych w części wschodniej, na co złożyły
się przede wszystkim dwa powody. Po pierwsze, część wschodnia jawi się jako
obszar, gdzie zachowało się najwięcej zachowaJ) obrzędowo-magicznych związanych ze żniwami; po drugie, wybór ten wynikał z faktu istnienia wspomnianego opracowania Dworakowskiego dla części zachodniej.
Opracowanie składa się z dwóch części. W pierwszej omówiono przebieg
żniw i zwózki zboża wraz z opisem narzędzi żniwnych, w drugiej obrzędy
i zachowania magiczne podejmowane w trakcie żniw, dożynek oraz zwózki
zboża.
1. Przebieg żniw i zwózki zboża. Charakterystyka

narzędzi żniwnych

Przed przystąpieniem do właściwego opisu przebiegu żniw na wsi tradycyjnej, należy choćby pokrótce scharakteryzować panujące ówcześnie sposoby
gospodarowania ziemią. Do końca lat dwudziestych XX wieku dominującym
systemem uprawy roli była trójpolówka, ściśle powiązana z szachownicowym
układem pól. W systemie trójpolówki istniały liczne odmiany sposobów uprawy ziemi, przy czym najpowszechniej występowała trójpolówka z ugorem,
zwana też zbiorową. Grunty wsi były podzielone na trzy części: pole zasiane
zbożem, część przeznaczona do uprawy ,jaryny", tj. warzyw i ziemniaków oraz
ugór, który był wykorzystywany jako pastwisko. Wszyscy gospodarze stosowali z góry określony płodozmian, zasiewali zbożem jedno pole, podzielone na
długie, liczące nawet kilka kilometrów pasy należące do poszczególnych gospodarstw. Pasy te, zwane w części wschodniej Białostocczyzny "płoskami",
a w zachodniej "rezkami", miały różną szerokość, bogatsi posiadali od jednego
do kilku "ucząstków" (pasy ziemi o szerokości około I5 metrów), biedniejsi pół
"ucząstka" lub tylko jego ćwiartkę'. Taki układ pól sprzyjał utrzymywaniu się
tradycyjnych sposobów uprawy ziemi, a tym samym utrudniał lub wręcz uniemożliwiał wprowadzanie jakiejkolwiek
modernizacji. Praca żniwiarzy na
wspólnym polu przyczyniała się do podtrzymywania silnych więzi społecznych
w wymiarze lokalnym. Powszechne było występowanie pomocy sąsiedzkiej,

Z. (linger. Ohr::f;'dy rolnic::e! ... Biblioteka Warszawska" t. 2. 1867.
, Powszechnic znane było przysłowie mówiące: ,.Z połowinki (tj. polowy lIc::qstka) ni chleba,
ni miakinki" (lIliakinku -- plewy).
2

�196
zwanej "tłoką,,4. Komasację gruntów rozpoczęto wśród gospodarstw należących do drobnej szlachty jeszcze przed 1 wojną światową, do kOJlca okresu
międzywojennego skomasowano grunty rolne mniej więcej po linię wyznaczoną przez Suchowolę, Białystok, Bielsk Podlaski i Siemiatycze. Natomiast na
wschodzie, co prawda w wyjątkowych przypadkach, szachownica utrzymywała
się do lat siedemdziesiątych.
W tradycyjnej gospodarce najpowszechniej uprawianym zbożem było żyto,
które nie wymagało zbyt dobrych gleb, co w przypadku Białostocczyzny odgrywało istotną roJę. Drugą z kolei uprawą zbożową był owies, dalsze miejsca
zajmowały jęczmień i pszenica. Tradycyjnymi uprawami były również gryka
i proso; jako ciekawostkę można przytoczyć informację mówiącą, że niektóre
tereny wokół Jałówki (gmina Michałowo) były tak nieurodzajne, iż uprawiano
tam tylko grykę, a mieszkańców tych obszarów zwano "gryczannikami".
Do końca okresu międzywojennego uprawiano prawie wyłącznie zboża ozime,
jare weszły szerzej w użycie po II wojnie światowej.
Czas rozpoczęcia żniw wyznaczony był dojrzałością ziaren zbóż, a mówiąc
ściślej żyta, które zbierano jako pierwsze. Ziarno nadające się do zbioru powinno być twarde i białe, a słoma żółta. Zboże nie dojrzewało równocześnie
na całym zagonie, lecz najwcześniej na nasłonecznionych stokach, nieco później w ocienionych dolinach, co miało wpływ na wybór miejsca zażynku. Żniwa rozpoczynano zazwyczaj w pierwszej połowie lipca, aby spożyć chleb
z nowego ziarna do połowy tego miesiąca w myśl powszechnie znanego przysłowia: "Na Pietra baba nowoho chleba napiekła,,5. Inne ludowe przysłowia
określające czas trwania żniw mówiły: "Na Anny i Borysa chleba najiszsia i za
sachu bierysia"Ó oraz "Na Małgorzata chleba pełna chata,,7. Dość często zdarzało się, że w razie braku mąki do wypieku chleba, nie czekano aż całe zboże
dojrzeje, lecz zżynano kilkanaście snopków zboża nie w pełni dojrzałego,
z których ziarna pieczono chleb. Zebrane informacje wskazują, iż właśnie pilniejsza potrzeba pozyskania ziarna do wypieku chleba powodowała, że żniwa
w gospodarstwach chłopskich odbywały się nieco wcześniej niż w dworskich.
Sprzęt żyta trwał zwykle około dwóch tygodni, po jego zakończeniu przystępowano do żęcia jęczmienia, owsa i pszenicy, a na końcu prosa i gryki,
co w sumie trwało jeszcze ponad miesiąc.

4 Taką pracą jednoczącą całą społeczność wiejską w granicach parafii były żniwa na polach
należących do osób duchownych zarówno wyznania katolickiego. jak i prawosławnego.
5 Dzień św. Piotra przypada IV kalendarzu gregoriańskim
29 czerwca. według kalendarza juliańskiego 12 lipca.
6 Św. Anna - w kalendarzu gregoriańskim 26 lipca. wedlug kalendarza juliańskiego 7 sierpnia.
7 Św. Małgorzata - w kalendarzu gregoriańskim
17 lipca. według kalendarza juliańskiego
30 lipca.

�197

Pracę rozpoczynano rankiem, jednakże nie wcześniej niż znikła rosa.
"Żeńcy", bo tak najczęściej zwano żniwiarzy, ustawiali się w określonym porządku - na czele stawała kobieta naj sprawniej żnąca, zwana "postacianką".
W okolicach Bielska Podlaskiego nosiła ona miano "postuplanki", natomiast
w miejscowościach między BraJ1skiem a Drohiczynem "postatnicą". Znacznie
rzadziej spotkano również określenia "przodownica"s, a także "postać,,9. Ostatni z podanych terminów używany był niegdyś do określania pola ze zbożem1o.
"Postacianka" była lepiej opłacana niż pozostali żniwiarze, za co była niejako
zobowiązana do utrzymywania szybkiego tempa pracy. Zdarzało się, że nie
wszystkie osoby za nią nadążały, trzeba było bowiem utrzymać nie tylko odpowiednie tempo, lecz także zachować dokładność w pracy. Gospodarz często
przychodził na pole, aby sprawdzić, czy nie pozostawiono zbyt wiele kłosów
na ściernisku. Żniwiarz, który "żął nieczysto,,11 nie był ponownie wynajmowany.
Pracę przerywano, aby spożyć posiłki. Przed południem spożywano
"podobiadek", około południa "obiad", zwany też przez starsze osoby
"połudzień", po południu "podwieczorek". Często spożywano tylko jeden, obfitszy posiłek około południa. Posiłki przynoszono w pole w glinianych naczyniach, najczęściej były to dwojaki. Starano się, aby w jednym naczyniu była
potrawa kwaśna, w drugim zaś mleczna. Na "podobiadek" spożywano zazwyczaj słodkie bądź kwaśne mleko, chleb i ser. Obiad składał się z ziemniaków
lub kaszy, do których dodawano kiszone ogórki lub kapustę, rzadziej mięso
i wędliny. Zestaw potraw spożywanych na podwieczorek nie różnił się od tych,
jakie zjadano na "podobiadek". Uogólniając można stwierdzić, iż skład posiłków zależał od majętności gospodarza, który wynajmował żniwiarzy, im był
bogatszy, tym większy był udział potraw mięsnych.
Podstawowym narzędziem żniwnym, aż do końca okresu międzywojennego,
był sierp. Sierpy były wyrabiane przez kowali wiejskich, dopiero w okresie
międzywojennym zaczęły pojawiać się wyroby fabryczne. Wśród kowali ist8 M.in.: Ślcdzianów. gmina Drohiczyn: Załuskie Koronne. gmina Brańsk; Długi Lug, gmina
Korycin.
9 M.in.: Czechy Orlańskie. gmina Dubicze Cerkiewne: Spieszyn. gmina Brańsk.
10 Z. Gloger podąje: ..Postacią nazywa się cały rząd żniwiarzy i przestrzeń pola ze zbożem,
którą oni żmlC zajmują. pas/a/nica zaś bierze swą nazwę od tego, iż żnąc na przodzie, prowadzi
niby całą postać. jest jakby jej przełożoną, bo pierwszą w postaci, dąje j"j przykład". Z. Gloger,
op. cit .. s. 275. Warto jeszcze dodać. iż zwycząj nazywania •.postacią" osoby idącej na czele
wszystkich pracowników przeszedł także i do innych prac polowych, np. kopania ziemniaków.
Zwykle jest to właścicielka pola lub osoba lepiej opłacana. którą wybierano ze względu na umiejętność szybkiej pracy. W czasie wyboru mówi się: •.Ty stąjesz na postać", Korzeniówka Duża,
gmina Siemiatycze.
\I Topolany, gmina Michałowo .. .Jak ktoś wynajmował żeńców. to patrzył jak żną; jak zboże
borchali. to ich po jednym dniu pracy. po zapłacie. odprawił". Kalinówka Kościelna, gmina Jasionówka.

�198
niała specjalizacja
w zakresie wykonywanych
usług. W każdej okolicy był jeden lub dwóch kowali, którzy cieszyli się powszechnym
uznaniem jako wytwórcy tego narzędzia żniwnego. W takich miasteczkach jak Suchowola, Sidra
czy Krynki byli to głównie rzemieślnicy
żydowscy. W miejscowościach
położonych wokół Sidry przetrwały do dzisiaj w pamięci mieszkal1ców nazwiska
kowali żydowskich
Habela i Szymiela, którzy wykuwali najlepsze w tamtej
okolicy sierpy. W okresie międzywojennym
na obszarze północnej Białostocczyzny za naj lepsze sierpy uważano wyroby Czesława Szczepańskiego,
sprzedawane na targach w Suchowoli,
Knyszynie,
Korycinie i Janowie12•
Jeszcze
dzisiaj można znaleźć w terenie sierpy sygnowane jego nazwiskiem.
Sierpy należało co jakiś czas (zwykle co dwa, trzy lata) ostrzyć, czyli
"ząbkować".
Wzdłuż krawędzi ostrza znajdowały
się nacięcia, tzw. "ząbki"
ułatwiające ścinanie.
Nacięcia te, po pewnym czasie zależnym od intensywności
użytkowania,
ulegały starciu. Aby przywrócić
ich pierwotny
stan, kowale nacinali powierzchnię
ostrza służącym do tego celu przecinakiem,
zwanym "zubiłem".
Każdego roku, już od wczesnej wiosny, ustawiały się przed kuźniami kolejki
osób pragnących naostrzyć swoje sierpy. Usługa ta kosztowała w okresie międzywojennym
około jednego złotego, natomiast nowy sierp od dwóch do trzech
złotych. Znacznie częściej ostrzyło się sierpy na toczydłach, ale wówczas tylko
powierzchnię
ostrza nieząbkowal1ą. Sierpy różniły się między sobą wielkością,
każdy mógł więc dobrać dla siebie najbardziej
mu odpowiadający.
Nie każdy
sierp uzyskiwał
pozytywną
ocenę żniwiarzy:
"Dobry sierp powinien
mieć
jad"l"
tj. być odpowiednio
ostry. Inna opinia głosiła: "Jak sierp był dobry,
to mało było czuć, że się żnie,,14.
Wydajność
pracy żniwiarza posługującego
się sierpem wynosiła w ciągu
jednego dnia od jednej do dwóch kop, tj. 60 - 120 snopków. Jak twierdzi
mieszkanka
wsi Pierożki, gmina Szudziałowo:
"Jak ktoś nie nażnął kopy
za dziel1, to nie był żniec". Efektywność
pracy zależała w głównej mierze
od zboża, jakie zżynano: na glebach piaszczystych,
gdzie było ono rzadsze
i grubsze, żęło się ciężej, na żyźniejszych łatwiej. Najtrudniej żęło się na gruntach, które wcześn iej leżały odłogiem 15.
Za dzień pracy w okresie międzywojennym
otrzymywano
od 50 groszy
(Kowale, gmina Kuźnica) do 2 złotych (Długo/ęka,
gmina Krypno; Kaniuki,
gmina Zabłudów;
Zabiele, gmina Jaświły). Przed I wojną światową płacono
zbożem, za dniówkę około jednego puda żyta (tj. 16 kilogramów).
Za pracę

12

Kuźnia Czesława Szczepailskiego

znajdowała się

IV

rycin.
-

13

W okolicach Krynck takie pole zwano ..prostopo\cm".

14Olchówka. gmina Narew.
15

Bieniasze. gmina Sidra.

Illiejscowo~ci Stare Krasne. gmina Ko-

�199

przy sprzęcie owsa czy pszenicy otrzymywano mniejszą zapłatę niż przy życie,
ponieważ dzieó pracy był już wtedy krótszy.
Jeszcze przed II wojną światową w części zachodniej Białostocczyzny
w powszechne użycie weszły kosy, w części wschodniej odbyło się to generalnie tuż po jej zakOllczeniul6. Kosy były już znane dużo wcześniej, lecz używano
ich wyłącznie do koszenia trawy. Zastępowanie sierpów przez kosy napotykało
na opór ludzi starszych, którzy nie mogli pogodzić się z tak gwałtowną przemianą w zakresie techniki zbioru zbóż17• Zmiana polegała bowiem nie tylko
na technicznym zastąpieniu jednego narzędzia przez inne, lecz spowodowała
pewne przemiany w sferach obrzędowej i społecznej. Znaczne przyspieszenie
tempa pracy wplywało niekorzystnie na kultywowanie dawnych zwyczajów.
Innym, znaczącym społecznie rezultatem wprowadzenia kos była utrata pracy
przez starsze kobiety, dla których dochody uzyskane w czasie żniw stanowiły
często jedyną możliwość pozyskania środków na utrzymanie. Wprowadzenie
kos do sprzętu zbóż spowodowało zmianę ról pełnionych w czasie żniw przez
kobiety i mężczyzn, ci ostatni przejęli rolę koszących zboże, podczas gdy kobiety "podbierały", tj. wiązały snopki.
Istniały dwie techniki koszenia zbóż: "na pokos" i "na ścianę". W pierwszym przypadku skoszony pokos padał na ściernisko, w drugim przeciwnie,
opierał się na stojącym zbożu - ,jak na ścianie". Jeśli zboże było dorodne,
to koszono "na ścianę", natomiast kiedy było niewyrośnięte lub powalone, stosowano drugi sposób. Na polu koszono zazwyczaj w trzy - cztery kosy, a zdarzało się również i tak, iż było ośmiu, a nawet dziesięciu kosiarzy. Oprócz kosiarza przy sprzęcie zboża brały udział jeszcze dwie osoby: pierwsza z nich zazwyczaj kobieta, formowała snopki, druga - zwykle mężczyzna, wiązał
je powrósłem. Z czasem, kiedy zaprzestano wymagającego znacznej siły wiązania snopków przy pomocy kołka, o czym będzie jeszcze mowa niżej, rolę
mężczyzny przejęła kobieta formująca snopki. Mężczyzna, który kosił zboże
zwany był w części zachodniej Białostocczyzny "kośnikiem", natomiast
we wschodniej "kaśce m" bądź "kasarem". Kobieta, która formowała, a następnie wiązała snopki, nosiła miano "podbiracki" lub "podbieracki". Mężczyznę
wiążącego snopki kołkiem nazywano w części wschodniej województwa
"pawazalnikiem" lub "wiazalnikiem".

16 Wielokrotnie odbywało się to jak w Zabiel u, gmina Jaświły, gdzie pierwszy zboże zaczął
kosić gospodarz. który po zakończeniu działań wojennych powrócił z niewoli: ,.On pierwszy
zaczął kosić w naszej wiosce, jak z Prus wrócił i od niego inni nauczyli się kosić, bo to trzeba
umieć robić. a on w niewoli się nauczył",
17 Główną przyczyną niechętnego stosunku do kos jako narzędzi żniwnych było przekonanie,
iż w trakcie koszenia wiele ziaren wysypywało się z kłosów: "Starzy ludzie nie mogli patrzeć,
jak się zboże marnuje. denerwowali się. że się z kłosów ziarno wysypuje i już tak ładne snopki
nie wychodzą. jak ze zboża zżętego sierpem". Wólka. gmina Suchowola,

�200
Wydajność żniwiarza posługującego się kosą wzrosła kilkakrotnie, przeciętnie koszono od trzech do pięciu kop, tj. od 180 do 300 snopków, a wyjątkowo
dobry kosiarz potrafił skosić nawet 8 - lO kop. W Szaciłach, gmina Krynki,
do dziś wspomina się mężczyznę, który w ciągu jednego dnia skosił 14 kop.
W dużej mierze wydajność zależała od zboża, które koszono - jeśli było wysokie i gęste zbierano więcej.
Do kos używanych w czasie żniw mocowano dodatkowe urządzenia służące
do równomiernego odrzucania pokosu. Na Białostocczyźnie były to najczęściej
kabłąki, rzadziej "grabki". Kabłąk wykonywano z wygiętego łukowato leszczynowego pręta, którego oba kOlke osadzono w kosisku. Kabłąki przeważnie
obciągano płótnem. "Grabki" składały się z trzech-pięciu zębów osadzonych
w drewnianym pręcie zamocowanym w kosisku. "Grabki" stosowano rzadziej
niż kabłąki z powodu znacznie większych trudności w opanowaniu prawidłowej techniki posługiwania się kosą wyposażoną w to urządzenie. Na ograniczenie użycia "grabek" wpływało także i to, iż można je było stosować tylko przy
zbożu stojącym, nie powalonym.
Kosy ostrzono przy pomocy osełek kamiennych i drewnianych. Te ostatnie
szczególnie długo były używane na terenach położonych między Bielskiem
Podlaskim a Hajnówką. Osełki drewniane, zwane na wschodzie województwa
"mateńkami", a na zachodzie "mejdkami", miały kształt zbliżony do łopatki
z krzyżowo naciętymi rowkami na obu stronach swojej powierzchni. Przed
użyciem zamaczano je w wodzie znajdującej się w drewnianym pojemniku
("oselniku") zawieszonym przy pasie lub pocierano o zroszoną trawę, a następnie posypywano drobnoziarnistym
piaskiem. Według informatorów osełki
drewniane miały tę przewagę nad kamiennymi, iż nie ścierały tak szybko krawędzi ostrza kosy, a tylko ją prostowały. W czasie żniw kosy wymagały nawet
dwukrotnego klepania w ciągu jednego dnia, stąd też kosiarze zabierali ze sobą
stołeczki z babkami i klepali je w miarę potrzeby na polu.
Kosy w przeciwieJ1stwie do sierpów były już wyrobami wyłącznie fabrycznymi, nabywanymi w sklepach lub na targach. Powszechnie znany i praktykowany sposób wyboru dobrej kosy, spośród innych oferowanych do sprzedaży,
polegał na uderzaniu kosą w kamie!'l i wsłuchiwaniu się w dźwięk jaki wydała.
Jeśli była z dobrej stali to wydawała dźwięk długi i "ciellki". Inna, znacznie
rzadziej spotykana próba sprawdzenia jakości kosy polegała na przesuwaniu
zapałki leżącej na kosie drugą zapałką. Jeśli przesuwała się o centymetr lub
więcej kosa była wykonana z dobrej stalil8. W okresie międzywojennym kosa
kosztowała około 4 złotych, kosa gwarantowana, a więc o wyższej jakości,
5 złotych. Kosy zostały wyparte przez kosiarki konne, które weszły w powszechniejsze użycie na przełomie lat pięćdziesiątych i sześćdziesiątych.
Jak już wyżej zaznaczono, istniał podział prac wykonywanych przez żniwia18

Sposób zanotowany m.in. w miejscowości NowodzicL gmina Kuźnica.

�201

Fot. I. Sprl&lt;;l lhoża prl} pomocy kosy nakży już do rlaclkości. Kosiarzy można spotkać
na malych polach. glilic nic mog.ą wjechać kombajny. Topczykaly. gmina Orla (rok 1995).

rzy, przeważająca
ich część żęła lub kosiła zboże, pozostali wiązali snopy
i układali kopice. Najczęściej
układano dwa rodzaje kopic: "dziesiątki"
oraz
"dwunastki",
Nazwy tych kopic wskazują na liczbę składających
się na nie
snopków, "Dziesiątkę"
układano w ten sposób, iż najpierw ustawiano pionowo
jeden snopek, a następnie obkładano go dookoła ośmioma innymi, Dziesiąty,
snopek, zwany "czapką" lub "szapką", nakładano w pionie, z kłosami skiero-

�202
wanymi w dół, na wierzch kopicy. Pelnil on rolę llslllny dla pll/Ostałych snopków przed opadami. Podobnie ukladano .,d\\'unastkę"', /. tym, jc na dziewięć
snopków postawionych
pionO\\o kladziono trzy \\ ppziolllicl". W "dziesiątkach" i ..dwunastkach"
przesuszano żyto. pszcnicę i jęc/lllicJ·l. Owics pr/esuszany byl w mniejszych kopicach. \\ których cztcry snopki staly piono\\o.
a piąty je nakry\\al. Na wschodzie Bialostoccz)7ny
/\\ano jc ..piatakami",
a na zachodzie ..pi'1tkami". natomiast \V nkolicach Bielska Podlaskiego i Kleszczci ..kozami" lub ..k07Iikami". W okolicach Sicmi,l!ycz i Brallska /.anotowano
tradycję ukladan ia !-;opi,,' Iicz,!cych pięlna.~c ie Slillpkl·'\\. czyi i l/\\ .•. mendli".
Snopki w "mendlu" lIki"dal1n ..na kr/:i". IlSlalnim. pi.,.'(lIaslym nakrywano calą
kopicę:'o. Snopki nakr) \\aj;!Cl' \\ ..ll1cndlu", j;d, i \\ .,d\\unastcc"
starano silt
układać tak. a/ch)
ściętc kOI'h:C /hd/&lt;l 1.\\ n'lcollc byly na poludnie lub
na wschód. CI) lI1iaio 1'1'/) spicSI\l: ich \\:Sdii1i~·cic. W nkl)lic: Kleszczel ..mendlami" 7\\ann kopic,,-' liu,\cc d\\an,;':cic ~ilnpht'" .!crminnlogia
dotycząca
kopic nie jestjcdi101n&lt;lczlI&lt;l. \V) starCI) lu pl'dać lilkI czę~tcgn okrc~lan ia kopic
liczących dziewięl: SI](\pkl"" "d/ic"iatkall1i".
l'aki ,,1:111 r/l·'.:zy \\.' nika z utrzymującego się wcią? trad,\c.'jncgp
n&lt;l/l'\\nic\\\a.
llil·'H.kk\\alncgo dp ooecnego
stanu, np. jeśli \\sp,')IClCŚl1ic u!-;I;lcla ·ię kOpll'ę 1';"lc',I"I1'1 miallcll; .dziesiątki",
to \V rZl'l'/-"wistl}~:ei "ely UlW d/iL'\\ i,~: Sl1nl'kl'l\\, d/i"-'~i'!l:'. L.c/apka") _. już
nie wysl.,.'plljC. [),I\\!1C ..dzicsiątki" /. ..Clapk,," ,lkrcśla ~io,.:
,iakl\ ..:;11l1py\\ starym
stylu,,21. Po ułożeniu każdej kopicy Iwie/alI) ,.bu/ki jcj dat:. ich) ,(ala i chlebek
z niei 0\'1"':'.
Snopy przewii\zy\\ano
powróslami skro,.:co:l.'!1li IC /Iwia. kll'lrc /bierann.
Wyi'ltkowo snopy z pszenicy lub nicwyn)śllięlC!:!,O .ięullliL'l1ia przc\\ i'l7ywano
powrósłami z żyta. Przy wiązaniu snopk('", pO"!lI.~~i\\allo "ię Ilicgd)ś Pl)\\szcehnie drewn ianYIll kolkit.:n/', który na !l i:t1,lS:U(CZy/il ic posi ••da! dl ,&lt;ć zl'liżn ico19 W s~sl~nJaI)(X et!1og.ralie/li~i \lprO\lad/l'nej
pr,'l'/'
/'o/·i.,
l//lI.''['I".::,,//i,':'I\·
/an\lIl1l\
..d/i~siątki". jak i ..dllunastki"
laliua si, do kopil~ o lIkl:ld/lc' l'illlHlIll1-ti&lt;ll1k"ill)1ll Odllli,1I1~
II idosnopollej,
k:,[ lo naju,ści~j
spotykana /&lt;11'111:1
kopic' II •.:.ki I',,"e..:. /', ./,/.; .II/tls /-.'II/ogru.licm'. t. I. W,U'Slalla IW)·l. Illap~: 35 - 3'-). I.~. WarSIalla 1')1,.'. I!!;IIH, 75-7
lO () lI'yst,pollaniu
kopic 1.II:ll1yeh ..1llc:ndl:lI11i" na P')~I';1111l'/il 111:11011
iL'cko'plllll;lskilll pisał
II drugiej poIolI ie X VIII II ic:kll K. Kluk. lakcaj.\c .icdnoul"'llic
lIkiadanic' kopic pionolI 0dookolnych jako hard/iej spr/~jaj,\c)ch
lIyschni&lt;;ciu /ho/a. 1'.111'/: K. Kluk. () millie/'I'ie.
~h(l:':ach. /ąhuch.
clilllie/llihuch.
Ilil/I/imc/1
i I'O.WI/ucli gO"I)()'/unhicll.
\\ars/:lII:1 177'!. Ilpr. S. Inglot.
Wrodall
1954. s. 162-163, .. Mendle". określane \\ s~ Skłll:11~Ce' c·lnogr;ltiullc.i jaklI kopicc: poziomo-kr/y/olI
c: nakr~ tc pojedynczym snopkiem. Illo/na b~ lo jc:vuc
SpOIkac II okolicach Sicmiatyo i Krypna II lalach pi,cd/iesi;ltych,
Jako pr/.yoyn,
/.:!Iliku ..Illc:ndli" pod:lllano IIprollildzcnie do uprali ~ zbM sZluunyciJ nallO/óll
_... /bo/c bylo II kd~ II i,kSlc i 1110/na .j~ hylo
\\' laszki (tj, "dllunastki")
sIali iać". Kfukoll iuc. gmina Nur/ee-Slacja
li Ozi~rall\
Mak. •...gmina Krvnki.
~
.
1).

")")

"'

"'

-- Topolany. glllina M ichałoWl}.
ł:l Tradycjt: uży\\ania kołka do \viązania snopkó\\
oj&gt;. cil .. s. 162.

si~ga.itl co najnlllicj XVIII

\\i~kll.

K. Kluk.

�203
\\ ane naze\\ n iet \\ (\: \\ (\"(\1 ieaeh Droh iczvna i Grodziska zwany był "kneblem",
Mielnika - "knyhlclll", Br;\I'lSka - ,.kn;polcem", Bielska Podlaskiego i Hajnówki - ../ercbil-.iem", Kr~ll~'k i Sok\'llki .. "szpilem", Janowa, Korycina i Sucho\\0 I I' - ..Ilry/gu I"
em mai K'nys/) na
../aKrętKą Iu b ,Jawrot k'ą,,)~
-, S
. nopKI
7\\ i,vane
prly P(\ll1lll'~
klllKa byly bardzo ściśle. co uniemożliwiało swobodne
Spl) \\anie \\ud~ (kS/Clll\\ej. która gromadzila się w źdźbłach i była przyczyną
.Jie!cnienia
klos"'II" I~yl tll wcdług informatorów
główny powód wyjścia
z użyci,] leg() pr/~ 1/,\&lt;111.
WicIkość lill( 'l'\')W lI-.rcślano według I iuoy zebranych snopków, przy czym
stos&lt;.)\\ano s/cśćd/icsil,:lny S) slcm Iiczcnia, podstawową \\ iclkością była więc
..k()pa"~', \V celu ulall\icllia lic/cnia snopy grupowano w kopicach złożonych
z dziesięciu, (1\\ unastu. piętnastu, trzydziestu, a nawet sześćdziesięciu
snopków~I&gt;,
L

L"

L'

l

Zwózka Iboża odby\\ala sil,: po około tygodniu. a w przypadku gorszej pogody po dwóch tygudlliach tld dnia zżęcia zboża~7, Zboże zwożono wozami
\\yposażc)J)ymi \\ długie drabiny. na których można bylo pomieścić dwie-trzy
kopy snopków (ł 20· ł 80 sztuk), wyjątkowo na wozie parokonnym można było
zaladować utery kopy (240 sztuk), Przed rozłożeniem snopków na wozie rozściełano na nim Inian,\ płachtę, zwaną "radnem", na której gromadziło się ziarno \\ytrzęsiollc \\ czasic transportu~X, Snopki układano warstwami. w tell sposób. aby klosy O) I) skierowane do wnętrza wozu, Zwykle układano sześć·
siedcm warstw,

2~ Ltymolo.Qi.;

nie:kh'lrye:h / Iye:h nal.ll

wyjaśnia

F. Smulk\l\la

II prae:y: S/())mic/lI'o::

1'IJ!i II' gn lIl'lW// 1I'sc!III&lt;!lIiej lJia/os/occ::r::l1)' ilU tle 1I'scliodllios/())l'iwlskim.
Siali isl\ e:1.Ile:nr I,ł, \\'wdal\
Warsl.a\1 a - Krakllw 1968. s. 97.

,,'

.' &lt;jcno.'1
darki

Sy,lclllll

t(llllarunc.i.

:::&lt;:Iych ::h'l:
21&gt;

II'

podajc,

pr/t.:11 a/aj:le:q u.;Ść

ponicl'.ai.

guhe:rni

snopk\'&gt;I\

nic lapClI niaio \I laściwcgo

li'

grod/icllskic.i

nic spr/yjalo

(ohcjmuj'lccj

j,;ulllit.:ll

kopicc

pr/cllietr/ania.

upollv.cchnicnia

skladano

jt.:dnak

swym

lasi.;git.:ITI

i i.y lo skladano

II kopict.:

\I r;vic

u.;stych

ich dohrcmu

7

potr/ehny

do Ilysclllli.;cia

trl.&lt;l. W c/.asie: lal dC'S/C/()\1 y dl
I

klosl&gt;l\. Spn)\\adl.:lio

dla mit.:vk,ukl)\\

10

Ibo/c

Iho/a

a lym samYIl1 i pr/esusl.ania.

II kopicach

()uy II iścic \I pr/e:sl.łości

\lsi /akinych

Ilane:j inknsy \lny mi de:vuami

I:llc/al

/.auy na lo nic:kicdy

od s\loich

k'&lt;;sk.; nit.:urod/aju,

Ihiorlll'.

by I 1853, o uym

od stopnia

..I.iclcnicć",

Takim

Ilspomina

2X Cie:kall e: inilH'lll&lt;lcjc' OdllllS/qCe: si.; do /.llll/ki

/h\li.

/,1\\ arta lam .ksl Ill. ill. II iadonl\lść. ii. nic uiy \I a si.; "radna",
II ick I.iarna, okolo I"" c:liości /.hio('(')\\.

rl)kicm

a utrzymująca

powic-

\\ysypyll',lio

co I.. kolci oznaczalo
nicurodzaju

si.;
glód

spowodo-

op. ci/ .• s. 36.

podajt.: Bohnl\skij.
pr/cl

d/a geografii

\Iilgotności

ziarno

kl.;ski

1', Bohro\skij.

opadów.

pr/cchowywaniu.

si.; Ililgoć hy la pr/.yoy nq s/yhkit.:go kielkowania
/iarna, 1'. Bohrovskij .. I/a/el'ia/y
i ,lllIlis/iAi Nossii. (jl'lJr!lIellsAa/(/ gllhernia. t. 2. Sankt I'etcrburg
1863. s. 3(),
2 C/as

si.; gospo-

J, Cirocholski.
Formy {J1'::eslls::ania
.\L\' ..ty \I'" . .I,ud" t. -17, 1962. s, 246.

I'alrl.:

a hiałostockit.:go)

S/.cśćd/it.:si.;ciosnopowc
liuhy

si.;ga uasllll

wicku.

('Mopskicli

\lhe:cnc.Qo II Oklll)d/tll

tak I.nauncj

II' kopach

XVI

ii. na ohS/ar/c

lO. .lO i 60 snopkl&gt;l\.

Skladowanie:

plonl)\\

/)()/sAich go.I/'o&lt;!al'sl\l·(/ch

1'. Hohrm,kij

lio.qcc

s/acllllilllia

a II i.;c co najmnicj

::akl'esll

Monogralit.:

liP/WIT

op. cif,. s. 38-39,

co traci si.; II' czasic

transportu

�204

Fot. 2. Zwózka zboża. Tyniewici.c Wielkic. gmina Narcw (rok

IlJl(6).

Zboże starano się ZWOZI C w dni pogodne, słoneczne. Nie wyróżniano dni
w tygodniu sprzyjających tej pracy. Unikano zwózki w dni świąteczne. W wioskach, które zamieszkiwała ludność wyznania prawosławnego, nie zwożono
plonów w dniu św. Eliasza (20 lipca w kalendarzu gregorialiskim, 2 sierpnia
w kalendarzu julialiskim)29.
W sąsiekach rozkładano żerdzie, zwane "łagunam i" bądź "opołami", na które wykładano snopki, co miało zabezpieczyć zboże przed bezpośrednim przyleganiem do gruntu, a przez to zapobiec jego butwieniu. W tym samym celu
w okolicach Drohiczyna rozściełano gałęzie olszyny lub jałowca. Zboże układano w stodole warstwami, aż po dach budynku. Jeśli nie mieściło się w stodole, to pozostałą część składowano w brogach. Spoczywało tam do czasu
młócki, czyli do nastania zimy.

2. Zwyczaje i obrzędy żniwne
Zażynek
Właściwe rozpoczęcie żniw było poprzedzone obrzędowym "zażynkiem",
w czasie którego zżynano zboża na jeden lub kilka snopków. Zażynek zgodnie
29 W miejscowości
Klukowicze. gmina Nurzec-Stal.:ja. znana jest bistoria. która wydarzy/a się
tuż po " wojnie światowej. Jeden z gospodarzy wyznania rzymsko-katolickicgo mimo zakazu
religijnego w dniu św. Eliasza zwozi I zboże z pola do slodoły. Kiedy zwiózl już cale zbiory.
na niebie pojawiły się nagle chmury, z których uderzył piorun w stodołę gospodarza. Sąsiedzi
nawet nic próbowali gasić pożaru. uważając go za karę boską. Od tego uasu gospodarz w dniu
św. Eliasza nie wykonywał żadnych prac. a tylko się modlił. FedcHl\\ski podaje. i.e dniem.
w którym nie zwożono zb07.a. był dzień św. Borysa - 24 lipca IV kalendarzu gregoriailskim
(według kalendarza juliańskiego 6 sicrpnia). M. Federowski. I,IIL! białoruski na Rllsi litewskiej.
t. I. Kraków 1897. s. 366.

�205
z wierzeniami
ludowymi na Białostocczyźnie
odbywał się zwyczajowo
w sobotę, którą powszechnie
uważano za lżejszy dziel'l pracy, bowiem następująca
po niej niedziela by/a czasem odpoczynku.
Jeśli w sobotę prowadzono
inne
pilne prace, to starano się zażąć chociaż kilka garści zboża, związać choć jeden
snopek, aby nie rozpoczynać żniw w poniedziałek.
Dość często rozpoczynano
żniwa równie? w środę, która podobnie jak sobota była dniem poświęconym
Matce Boskiej, co sprzyjato podejmowaniu
wszelkich prac polowych. Szczęśliwymi dniami do rozpocz&lt;;cia żniw w okolicach Drohiczyna i Grodziska były
dni postne, tj. środy i piątki, dodatkowo motywowano
to przysłowiem:
"Piątek
dobry początek". W miejscowościach
położonych
między Krynkami i Gródkiem dobrymi dniami dla zażynku były wtorki, środy oraz oczywiście soboty.
Unikano
rozpoczynania
żniw w poniedziałek,
uważany
powszechnie
za dziel1 "cięż.ki", "włóczaszczy"
(tj. taki, w którym wszelkie prace wykonuje
się w wolnym tempie).1O. Żniwa rozpoczęte w tym dniu byłyby męczące dla
żniwiarzy, często kaleczyliby swe ręce sierpami, byliby leniwi". Wierzono nawet, iż chleb upieczony z ziarna zebranego w czasie żniw rozpoczętych
w poniedziałek będzie szybko "kwitł", tj. pokrywał się pleśnią.12.
W wielu miejscowościach
zachowała się pamięć o dawnym zwyczaju nakazującym zabieranie ze sobą na zażynek kawałka chleba.\3. Działanie to motywowano dwojako, a mianowicie chęcią utrzymania urodzajności
pola, na którYm odbywa/y się żniwa oraz pragnieniem, aby z zebranego ziarna "urodził się
Il0wy chleb"q. Duże znaczenie przywiązywano
do osoby, która rozpoczynała
żniwa, ścinała pierwsze kłosy. Musiała to być bowiem osoba zręczna i pracowita. "Jak zażnie Ijohkij, pracowity, to będzie dobrze, Ijohkie żniwo będzie, nie
będą krzyże boleć i kaleczyć rąk sierpami, ajak leniwy, to nie daj Boże,,35. Jeśli
następnego dnia po zażynku padał deszcz, to oznaczało, że pierwszy we wsi
za żął "maklak", tj. człowiek mało ruchliwy, leniwy. Mogło to spowodować
mokre całe żniwa.16. Przed samym zażęciem klękano, całowano ziemię i odmawiano modlitw/7.
Po ich zmówieniu żegnano się mówiąc: "Panie Boże dopomoży" lub "Kab Hospody dapamog rabaty" bądź też "Daj Boże żeby lekko

,0 Wólka.

l!mina Suchowola.
Olchówka. gmina Narewka.
,- Dubicze-Tolilowce. gmina Duhicze Cerkiewne.
33 M.in.: Soce. gmina Narew: Mieleszki. gmina Gródek: Korzeniówka
Duża. gmina Drohiczyn: Niemiró\\'. gmina Mielnik: Krlls/,ewo. gmina Choroszcz.
34 Socc. gmina Narc\\".
35Czechy Orlal1skie. gmina Duhieze Cerkiewne.
36 Wicrzchksie. l!mina Szudzialowo.
37 W miejscowl;~ci Wólka. gmina SlIchowola. zanotowano
interesującą informację. którą
można odnieść do rolo\\y XIX wicku. Otóż przed zażęciem każda rodzina zapalała przyniesione
II role gromnicc. ro c/.ym odmawiano szereg modlitw. w tym różanicc.
11

-,

�206
poszlo i szczęśli\\ ic żniwo przeszło"'X. Pien\szc klosy należało ścinać Jekko",
to znaczy nie trzylllaj'1c ich ani też sierpa mocno w dłoniach"). Starano sit; również unikać zbytnicgo pochylania się. aby nastt;pnego dnia nie odczuwać bólu
kręgosłupa, co wró/ylo żniwiarzowi ciężkie żniwa. Na Białostocczyźnie
znany
jest zwyczaj układania na krzyż dwóch pienvszych garści zboża. na które kladziona kawałek chleba. W okolicach Gródka i Michalowa kaw&lt;llek chleba hył
z kolei kładziony na pierwszą ułożoną kopicy. co mialo zapcwnić unldzaj przyszłorocznych zbiorów.
W miejscowościach
polożonych
na terenie gmin Krynki i S/.ud/iaIO\\t)
ill
pierwsze zżęte garście zboża wiązano w niewielki snopck • /.\\any najc/ęściej
"gospodarzem",
rzadziej "gościem". "gościkiem"
lub ..hościkiclll". Iwyczaj ten
miał prawdopodobnie
\V przesz/ości
znacznie szerszy zasit;g na Białostocczyźnie, bowiem jego wystt;powanie
zanotowano
w kilku wioskach położonych
II
między Narewką a Bielskiem Podlaskim· . Tradycji wiązani&lt;l snopka zażynkowego na obszarze powiatu wysokomazowieckiego
nie odnotował Dworakowski, podobnie nie wspom ina o nim G loger. Snopek zażynkowy występuje natomiast powszechnie
w obrzędowości
żniwnej na Białorusile, a także na Litwiel'.
W dawnych wierzeniach
ludowych snopek ten niejako utożsamiano z duchem
H
zboża . Duch ten był opiekunem rosnącego \\ polu /.boża. a w pe\vnym sensie
i zebranych plonów, stąd wynikała jego nazwa "gospodarz'.
Drugie określenie
snopka zażynkowego
("gość")
podkreśla jego animistyczny
charakter istoty

13 Ol&lt;:hó\\ka.
19 Starano

l!mina NarLwka.
sit;~niL nad\\el\~żyć

dloni.

pOniL\\ai:

bylo [o Ihl IIn·lżhą

dla i:nilliar/a.

W Duhi-

czach-Tolilo\\cach
znanL jcst wiLrzLnic mó\\iącc.
iż jeśli naslt;pnLgo dnia po I.ai:.ynku i.niwiarza
bolała rt;ka. to musiał wrócić na pole i obwiązać rt;kt; z.,it;tym prILl. siLbiL IbożLm. W micjscowości Nll\\odzid.
gmina Kuźnica. pozyskano
inlllnnacj.,:.
iż b"l r.;ki nad\\Lr.;i:onLj
II trakcic żni\\
uŚl11iLrzano przy\Viąz.uj&lt;IC do niej na kilka godzin
praklyką

magiczną.

lub. jak \\. podanym \\yżci przypadku.
na zwier/.t;.
t. 2. CI. I. wyd. 2. Warsza\\a
1967. s. 266-347.
W Pi·Cfożkach.

40

liczhY trzech

gmina

.Ii Tradycje

\\)"kony\\ania

41

I-."fllagra/ija

4]

P. DunduliLn':.

44

O duchu

W hiałoruskich

!Jielarusi

snopd.

z prad,l\\ną

przCl. dot) k na pr/.Ldmiot
1':1I/1II/"{//1Ic/ml"il .\/m!"iall.

K. Mosz)liski.

zażynko\\)

skladal

sit;

ściśle

okrLślonLj

\\ miLjscO\\Ościach:

Klejniki.

I.L

ludO\\ych
określonego

Finll\\

Vilnius

BiLIsk Podlaski.
1963. s. 165.

i:.IITc::aje ::lIill'iarskie

duch

haha··.

«duszy

agrarn)ch.

zanolo\\ano

M insk 19X9. s. 20 I.

Uelllvoje.

piSZL .I. S. Bystrori.

wyraźnic

iż .. koncepcji

zażynkO\\Lgo

encyklapedyja.

/.ellldirbvSle

była ..żytniaja

cyc h I. Wicikorusinami
zapomniane

Patrz:

arew oraz Saki. gmina

\\iLr/Lniaeh

iSlnieniu

góly \\ obrzt;dach

snopka

gmina

zboża

odpO\\iLdnikicm
noczcśnie.

Szudzialowo.

tu do ClyniLnia

hyl pl' ILkaZY\\;lIl)

Qarści zboża .

gmina CZyŻL: Kutl)\\a.

przcczył

i:)"\\'1 żabt;. Mamy

w którLj hl)1 drt;CZ'lcy CiIO\\icka

zboża

I'alrz:
ducha

nosił

miano

r,l/wgrafija
zboża

Ilielarllsi

\\ \\ ierzLniach

zboża}) takiLj. jak j;, \\ idzim)

nad\\ olżaóskich.
co mogłoby

1'(Ilsce. Krak(·,w

SIO\yian.

np. \\ IndonL/ji

}':II/llIra

jako

1916. s. 31.
jcgo

iLliskim

.... s. IlJ9. K. Mosz) liski lasl\\·iLrd/.aiąc

rów-

Cly u sąsiaduj;,-

u Słll\\ ian niL /1l;i1a/kl11: "ł jLdnak

hyć inlerpreto\\anL

już dziś \\ iLrzLniL". K. MoszYJiski.

\I"

../)CLÓ··. natomiasl

PL\\ nL S/Cl.L-

II) \\OlanL niLgdyś

/w/m!"u .... t. l. CI.. I. s. 53·1.

przLl

0\\0

�207
ciuchowej, która czasowo gości w ludzkim donlII. Po zażynku bowiem zabierano ten snopek cia chalupy, gclzie ustawiano go \V "świytym kącie", poci ikonami.
W czasie z\vózk i zboża "gospodarza"
przenoszono
do stodoly, gdzie jako
pierwszego ukladano w sąsieku, --żeby pilnował calego zboża,,1'. Kiedy kOrlczono mlóck&lt;; podnoszono ..gospodarza"
\\ gór&lt;; i potrząsano n im na znak zakOllczenia tej praC)I{'. Niekied)
ziarna ze sll(;pka /.ażynkowego
dosypywano
w czasie siewu zboża, co zap!.:\\ nialo ciąglość istnienia tego opiekuJlczego ducha. W miejscowości
KutO\\a. gmina N'lre\\.
snopek zażynkowy
zwany
..dziadem" pe/n i ł istotlJ(l fun\..cjt; równ ież w cyk lu obrzęclóv., b%na rodzeniowych. Otó/ po /akollCLeniu omIOll'l\\', jeśli byl w dobrym stanic, przenoszono
go do chalupy. gdzie \V okresie Bożego Narodzenia
stal w ..świętym kącie".
Okola świ&lt;;ta Trzech Król i wytrząsano z tego snopka ziarno. którego używano
jako środka Icu.niczego
w razie choroby drobiu. Sloma natomiast
służyła
cia obwiązywania
drzC\-vek w sadzie. Kilka garści slomy podawano bydłu, aby
..clobrze rósł przychówek".
W opisanym przypadku snopek zażynkowy przejął
rol&lt;; snopkó",.. b%narodzeniowych.
które na l3iałostocczyźnie
zwano właśnie
..dziaclami".
Zwyczaje

przestrzegane

w czasie

żniw

W dniu rozpoczęcia
żniw, z pierwszych
zżętych garści zboża wiązano
..przewiąslo",
zwane
też "pierewiaslem"
(wschodnia
Białostocczyzna),
..paskiem" (okolice Knyszyna) lub "pierewiesiolką"
(okolice Suchowoli),
którym przewiązywano
gospodarza, czy tcż znacznie rzadziej gospodynię')7. Jeśli
żniwa odbywały się w majątku ziemskim to przewiąsło kładziono przed jego
właścicielem. Ogólnie można powiedzieć, żc przewiązywano
zazwyczaj wtedy,
kiedy do ż.niw były wynajęte osoby spoza rodziny gospodarza. Po przewiązaniu
żniwiarze składali różnorodne życzenia. ujęte najczęściej w poniższych formułach: "Winsuje panu ni srebrem, ni zlotem tylko tymi kłosami, co na połu zbieramy, daj Boż.e drugiego roku doczekali".)s lub "Winsuje gospodarzu tymi bożymi kłosami, co na polu zbieramy, żebyś zawsze miał chleb, długo żył i żebyśmy wszyscy za rok doczekali".)'!, ,.Wiążem pana bożym darem, tym złotym
pasem. Daj Boże, żeby za drugi rok doczekali"so, czy też "Witam pana, witam
złotym żytkiem, daj Boże żebyśmy drugiego roku doczekali"sl.
W życzeniach
tych, mimo iż niejednokrotnie
były kierowane do osób znajomych, czy nawet
~&lt; O/icrany
Mak. gmina Kr~ nki.
~" S/acil~. gmina Kr~ nki.
17 W Kaniukach.
gmina lahludów.
~K Plldll/icran~.
gmina (jródck.
~" Br/.()/.()wa. gmina .Ia';\\ily.
50 I.ahick. gmina .Ia';\\ily .
.&lt; I I.ubianka. gmina .Ianó\\.

były 10 c/asami

dwa pO\Hósla przc\viązanc

krzyżowo.

�208
bliskich używano zwrotu "pan", co wskazuje, że w przeszlości
skladano je
głównie właścicielom
zicmskim. Osoba, której składano życzenia dziękowała
za nie oraz dawała tzw. "wykup"
wynoszący
w okrcsie międzywojcnnym
od kilku groszy do kilku złotych. Jako wykup dawano również cukierki dla
dzieci. Przewiąsło zazwyczaj zdejmowano
zaraz po jego założeniu, choć zdarzało się czasami i tak, że noszono je nawet przez cały dzid, pracy. Trzeba bowiem podkreślić,
iż przewiązanie
nim było swego rodzaju wyróżnieniem.
W Łubiance, gmina Janów, gospodarza przewi'lzywano
codziennie przed rozpoczęciem pracy. Powszechnie znany był równicż zwyczaj rozkładania powrósła na drodze, przed przejeżdżającą
znaczniejszą
osobą lub orszakiem weselnym. W tym ostatnim przypadku za umożliwienie
dalszego przcjazdu wykup
w postaci alkoholu składał swat.
Powszechne
niegdyś było przewiązywanie
powrósłami
krzyży stojących
przy drogach lub na granicach pól. Wyrażano w ten sposób wdzięczność Bogu
jako "Głównemu Gospodarzowi,,52 za opiekę nad zbożcm. uK iedyś, jak ktoś żął
obok krzyża, to go zawsze obwiązał w podziękowaniu
za opiekę nad zbożem,
za to, że nie było deszczu, ani gradu w żniwa i mówił «Dziękuję Ci Panie Boże,
za to, że zboże dostajało», tak robili dawniej starzy ludzie,,5'.
Przy pracy sierpem zabezpieczano
nadgarstek
ręki przed nadwerężeniem
owijając go nićmi z lnu lub wełny. Można znaleźć w tym zabiegu ślady dawnych, magicznych
wierze!'!. Najskuteczniej
miały chronić te nici, które były
54
poświęcone.
Używano więc nici z gromnicznych
świec ,
palm wielkanocnych)5, czy wianków święconych
w dniu Matki Boskiej Zielne/I'. Niekiedy
istotną rolę odgrywał kolor nici, np. w Starej Luplance, gmina Michałowo,
musiał być żółty.
W czasie żęcia przestrzegano
licznych zachowaJl magicznych wpływających
na pracę żniwiarzy. Już udając się do pracy zwracano uwagę na to, czy drogi
żniwiarzom
nie przeszła osoba niosąca puste wiadro, co mogło spowodować
zebranie małych plonów. Zdarzały się wtedy przypadki zawracania takiej osoby. Przeciwny efekt miało natomiast przejście drogi przez osobę z pełnymi
wiadrami, "wtedy żeJlcy dziękowali za to,,57. Powszechnie znane było wierzenie
zakazujące osobom postronnym przechodzenia
przed pracującymi żniwiarzami,
52Nowy Dwór.
Zabiele, gmina JaŚwily.
Saki. gmina Biclsk Podlaski.
55 Mieleszkowce, gmina Kuźnica.
56 Wierzch lesie, gmina Szudzialowo. Federowski podajc nast~pujący zwyczaj związany z zabezpieczeniem ręki przed nadwerężeniem w czasie żni\\: ..i\hy podczas żniwa nic slorsollać ręki.
żniwiarki tutejsze zwykle przewiązują r~kę prawą w samym zagi~ciu taśmą Qerwoną. którą życzką zowią, lub w tymże kolorze nitką wclnianą, którą bylo prlcwi,vanc liclc poświęconc".
M. Fcderowski. op. cit .. s. 404.
57Saki, gmina Bielsk Podlaski.
53
54

�209
którzy wtedy kaleezyliby sierpami ręce. Te same skutki mogło wywołać podanie bezpośrcdnio
do ręki żniwiarza
sierpa, toteż przekazywano
go kładąc
na ziemi. Znalezienie przez kobietę w trakcie żęcia podwójnego kłosa, zwanego
,.sporyszem" lub rzadziej "bliźniatką" oznaczało, że może ona urodzić bliźnięta
będąc nawet panną. Przekonanie to było na tyle mocne, iż często kobiety nawet
nie zrywały sporysza. Ogólnie uważano jednak, że znalezienie
podwójnego
kłosa miało przynieść żniwiarzowi
szczęście, stąd też często noszono je przy
sobie w czasie żniw:'x. Powszechnie
praktykowane
było dawanie do zjedzenia
sporysza owcom i krowom, które miałyby wtedy dwa jagnięta bądź cielęta.
Każdego dnia po zakoJlczeniu
pracy żniwiarze pozostawiali
skrzyżowane
wiązki zboża na zagonie, na którym żęto, a odchodząc mówili: "Niech z Bogiem zostaje ta postać"w lub "Daj Boże co by ja na drugi dzie{) przyszła i szczęśliwie pożała'·w.

z

w

y c z aj e

zw Ią

Z

a n e z "p r z e p i ó r k ą ,.

Kiedy żniwa dobiegaly kOllca wybierano miejsce, gdzie rosło najdorodniejsze zboże, z którego wiązano "przepiórkę"!&gt; I . Była to kępa nie zżętego zboża,
najczęściej żyta, licząca okolo 20-30 klosów. Na Białostocczyźnie
istniało dość
zróżnicowane nazewnictwo tych ostatnich klosów zboża. Na terenach od Bugu
po Narew określano je miancm "percpelicy",
na zachód od tego obszaru, a więc
w okolicach Drohiczyna, Ciechanowca
i Brallska - "przepiórki".
W okolicach
Mielnika ostatnia kępa nie zżętego zboża nosiła miano "dożynka".
Wzdłuż
granicy paJlstwa, od Narewki po Kuźnicę używano określcJl "pierepiołka"
bądź
"perepiołka" lub też .,parapiolka". Na zachód od linii wyznaczonej
przez Biały-

:'S Przckonanie lo hyło powszcchne na ohS/.arzc calcj Polski. o czym pisze BystrOll, op. cit.,
s. 215-220. R\l\vnież w wicrzeniaeh ludów wschodnioslowiańskich
i hallyjskich podwójny kłos
odgrywał wa/.n'l roi.,:: ..Kłos luh orzech podohny odgrywa wielk'l roi.,: w praktykach i wierzeniach
nic tylko na Rusi. ale w stopniu jeszcze wy/.szym na Litwie. Lotwie i gdzie indziej w krąjadl
poza-slowiallskich oraz w· krajach sl(}\\iat'lskich. Znalazca. który go przywłaszczy i nosi przy
sohie. zdohywa spor. powodzenie. hogactwo: O\\OC pod\\ójny nie jest bowiem dla ludu symbolem
sporu - jak to si.,: do d/.iś dnia pospolici.; przyjmuje w etnografii - lecz jest jego nosicielem, jest
sporem wcielonym. I.lIpelnie tak samo jak sól nie jest symbolem slonosci. lecz jej nosicielką
i wcieleniem". K. Moszyr\ski. lliałoruski SpOI' i .\par~·,\:."Lud Słowiański" t. I. 1929, z. I. B63B64.
59 Wierzch lesie. gmina Szudzialowo.
óo Stara I.uplanka. gmina MichaIO\\o.
61 Bystroń lak wyjaśnia naz\\".,: "przepiórki"
dla ostatnich klosów zboża: ..Ostatnie te klosy
przybierają naj rozmaitsze naz\\y. naju.,:ścicj zwierz.;ce: szeroko rozPO\\szcchnionc są np. nazwy
przepiórki i kozy. a spotyka si.,: także i inne określenia. Nazwy te pochodzą w cz.;ści zapewnc
z.taktu. i.c mniejsze Iwierz.,:!a. jak np. właśnie przcpiórki rzeczywiście w zbo:iu przebywają i wraz
z postępem rohót /.ni\\"iarskieh coraz dalej w zbo/.u się kryją. by wreszcie z ostatniej kępki dopiero uciec". J. S. Bystroń. op. cit .. S. 40.

�210
stok i Dąbrowę
Białostocką
posługiwano
si&lt;; nazwami
,J.;.lcmkopki" lub
"plonkopki",
które z czasem zostały wyparte przez termin "plon".
Przepiórkę wiązano najcz~ściej przy drodzc, w miejscu dobrze widocznym,
aby wszystkie przechodzące
czy przejeżdżające
osony wiedzialy. że na tym
zagonie żniwa zostały zakorlczonc. Między poszczególnymi
grupami żniwiarzy
istniała swego rodzaju konkurencja,
kto ładniej przystroi swoją przepiórk&lt;;.
Na obszarze
Białostocczyzny
występowały
dwie różne formy przepiórki:
ze źdźbłami
prostymi,
przewiązanymi
powyżej
połowy
wysokości
oraz
ze źdźbłami splecionymi
w warkocz i łukowato wygiętymi. Ta druga torrna
miała bardzo ograniczony zasięg, występowała
bowicm tylko w okolicach Krynek, Sokółki i Gródka. Inną, dość istotną cechą w wyglądzie przepiórki było
zachowanie
bądź ścięcie kłosów. Nie występował
tu wyraźny podzial terytorialny zwyczaju ścinania bądź zachowywania
kłosów. Jako jcden z większych
obszarów, gdzie kłosy były ścinane można wymienić okolicc l3ielska Podlaskiego, Hajnówki i Zabłudowa.
Tuż przed wiązaniem przepiórki rodzice mówili dzieciom, any biegły w zboże szukać ptaka o tej nazwie, który zaraz wylcci('ł. W okolicach Bielska Podlaskiego często samą czynność wiązania ostatnich kłosów zboża zwano "łapaniem przepiórki".
Przepiórkę wiązał zazwyczaj sam gospodarz, natomiast jej
strojeniem zajmowała się gospodyni wraz z dziećmi. Źdźbła zboża były przewiązane zazwyczaj w jednym, rzadziej w dwóch lub trzech miejscach. Uzależnione to było w głównej mierze od ich wysokości.
W okolicach Dubicz Cerkiewnych wiązanie w trzech miejscach było nakazane obrzędowo,
liczba ta
miała bowiem magiczne znaczenie
w wierzeniach
ludowych. Często samą
przepiórkę
splatano z trzech garści zboża, co dawało wrażenie,
iż stoi ona
na trzech nogach6~. Niemal wszystkie czynności wykonywane w trakcie wiązania i strojenia przepiórki
były pełne zachowall magicznych,
wywierających
wpływ na przyszłość.
Pierwotnie przepiórkę przewiązywano
słomianym powrósłem, które z czasem zostało zastąpione przez nici, przy czym istotną rolę odgrywał niekiedy ich
kolor, np. w Ostrowiu Południowym,
gmina Krynki, musiał być czerwony "Bo jak słoma czerwona, to jest mocna i zdrowa". Źdźbła zboża w przepiórce
wzmacniano
wetkniętą w środek gałązką, najczęściej jarzębiny,
wierzono bowiem, że wywrze to korzystny wpływ na wielkość ziarna zbóż w przyszłorocznych zbiorach - będzie ono wielkości owoców tego drzewa. Przepiórkę przystrajano najczęściej
kwiatami polnymi, rzadziej przyniesionymi
z przydomo-

Zwyczaj znany w okolicach Orli.
Dworakowski podaje. iż troistoś~ kształtu miała znaczenic plodnościowc. co miało zapewnić ciągłość wegetacji, urodzaj w przyszłym roku. S. D",orako\\ski. op. cit.. s. 173.
62

63

�211

wych ogródków!&gt;l. Ściernisko wokół przepiórki dokładnie oczyszczano, co miało zapobiec wzrostowi chwastów w zbożu w następnym roku. Gdzieniegdzie
w czasie opielania wyrzucano jak najwyżej obcięte resztki słomy ze ścierniska.
Miało to spowodować
wyrośnięcie
wysokiego zboża w przyszłym roku.
Po ukol1czeniu pielenia. układano wokół przepiórki krąg lub rzadziej dwa kręgi
z kamieni polnych. Starano się. aby liczba kamieni w kręgu była jak największa. ponieważ mialo to wpływać na przyszłe zbiory - ,.Ile kamieni ułożono, tyle
będzie kop żyta \V przyszłych zbiorach·,(,5. Z kolei na terenie gminy Suchowola,
wierzono. iż liczba kamieni wokól przepiórki wywrze wpływ na liczbę jaj, które znios'l kury w następnym roku. Do wnętrza przepiórki układano dróżkę
z płaskich kamieni dla zająca lub ptaka - przepiórki. W środku przepiórki
umieszczano plaski kamiell, który wedlug uzyskanych informacji pełnił rolę
stołu, na którym rozkładano
białą, lnianą chusteczkę
zwaną najczęściej
..obruskiem". Na ..obrusku" kładziono zazwyczaj jeden, znacznie rzadziej trzy
kawałki chlena('('. Powszechnie wyjaśniano, iż chleb ten przeznaczony był dla
zająca (wschodnia Białostocczyzna)
lub dla przepiórki (Białostocczyzna
zachodnia), wyjątkowo dla myszy. aby "nie szły do stodoły"67. Wydaje się jednak, iż najbliższym pierwotnego znaczenia tego zwyczaju jest wyjaśnienie mówiące, że chleb w przepiórce miał zapewnić ciągłość urodzajności ziemi, "po to
się chlcb kładło, żeby nie schodził z tej zicmi,,6R.
Nie moż.na również wykluczyć, iż w przeszłości chleb ten pełnił rolę ofiary
składanej dla ducha zamieszkującego
w zbożuó&lt;J. Oprócz chleba umieszczano
również w przepiórce sól. wyjątkowo monet/o i cukierki dla dzieci71. Chleb
L przepiórki miał duże znaczenie w magii ludowej, był uwazany za środek leczniczy na wiele przypadłości, np. w okolicach Dubicz Cerkiewnych
i Krynek
spożycie go miało zapobiegać bólom zębów. W miejscowościach
położonych
ó~ ()

II ievano

/\\'j'c/aiu

strojcnia

w celach

(,) Wierzcnie

przcpiórki

zdohniczych

znane na terenie

67Polomin.

1!.mina SuchO\\Ola.

ó8 Pierożki.

~mina S/.udz.iall1\\o:

1. S. Bystroli.

II przepillITe
przyp.

1\ (j.)

Of!.

pochodZ&lt;lccj

z paralii

dlli~

plaski.

hy znl1\\ dożąć

:i.yta za starym

lIoli.

i .lanolla

Korycina

II' przyszłym

chleb

71 Inl(Jnl1acie o umieszczaniu
gmin Drohiczyn oraz. (irodz.isk.

i:i'.częslokroć

za-

wyjaśnienie

(powiat
białym

Natomiast

mÓII·i'lce.

II przepillree

podobnie

jak i umie-

Male. gmina Narew.

stól. zasiany

roku .. hulo pOllno u kałasoch".

O zwyczaju umieszczania
geL op. cil .. s. 276.

dodając.

op. cil .. ~. 276.

IV dniu św. I\gaty.

nast&lt;;pującc

IrzeiaJiskiej

chichem".

wyjaśnienie

70

już Gloger.

/.. Gloger.

poświ.,:cuny

Tyniewicze

cil .. s. 46. zamieszcza

kamidl

\\~pomina

galganki.

1!.min Bnlli~k i Grodzisk.

W okolicach Orli mtl~ial lo'być
szczona razem z nim sól.
66

69

kwiatami

kolonme

hiałostocki):
plótnem:

Federl)\lski

iż chich

łącznic

II przepiórce

zanolował

chleba

(przepiórki

kawalek

chleba

w okolicach

Sucho-

umie~zcza

-

si.,:. aby zboże

op. cil .. ~. 368.

z chkbem

cukierków

kładzenia

•.IV środku

na nim kladą

w przepiórce

M. Federowski.

zwyczaju

także

zanotowano

i monet

wspomina

kilkakrotnie

Z. Glona terenie

�212
między Hajnówką a Orlą wierzono,
iż chleb taki był skutccznym
środkiem
leczniczym wad wymowy u dzieci. W Wierzch lesiu, gmina Szudziałowo, pozyskano informację, że jeśli kobieta chciała sobie zapcwnić lekki poród to zbierała ch leb z trzech przepiórek, a następn ie, tuż przed porodem, spożywa la go.
Kolejnym wierzeniem
związanym
z chlebem z przepiórki było przekonanie,
że dzieci, które go spożywały, nic będą bać się piorunów w czasie burzi~.
Po przystrojeniu
przepiórki, opieleniu wokół ścierniska, niekiedy i pokropieniu wodą71, klękano i odmawiano modlitwy, w części wschodniej ,.Prieswiataja Troica", a w zachodniej
"Ojcze Nasz" oraz składano prośby do Boga
o opiekę nad zbożem w przyszłym roku, np. "Panie Boże daj nam żyto na drugi
rok, żeby były duże kłosy, nie padał na nie grad tylko była rosa,,74.
We wschodniej
części Białostocczyzny
często spożywano przy przepiórce
posiłek zwany "obiadem".
Uczestniczyli
w nim wszyscy żniwiarze, również
wynajęci, a więc nie należący do rodziny gospodarza. Na ściernisku rozściełano
białą płachtę, odmawiano modlitwy, a następnie spożywano posiłek. Składał się
on zazwyczaj z chleba, słoniny z cebulą, kiełbasy, śledzi i alkoholu. Podczas
posiłku sierpy żniwiarzy były zawieszone na przepiórce, w ten sposób by nie
75
stykały się ze ścierniskiem,
co miało oznaczać, że pracę już zakol1czon0 .
Niewykluczone,
że spożywanie posiłku przy przepiórce miało niegdyś charakter zaduszkowej
uczty ofiarnef6.
Na takie znaczenie tego obrzędowego posiłku
wskazuje w pewnej mierze fakt, iż przetrwał on, co prawda w bardzo ograniczonym zakresie, na wschodzie Białostocczyzny,
wśród ludności prawosławnej,
u której obrzędy zaduszkowe zachowały się do czasów wspókzesnych
w bardziej rozwiniętych
formach. Istnieniu w przeszłości obrzędowej
uczty po zakOl1czeniu żniw dowodzi - według Dworakowskiego
- praktykowane
na terenie
powiatu wysokomazowieckiego
umieszczanie
w przepiórce
różnego rodzaju
jadła, które stanowiło "przeżytek
prastarych ofiar, jakie lud wiejski składał
po zakończeniu
żniwa"n.
Na miejscu spożytego posiłku pozostawiano
dwie
skrzyżowane garście zboża, na które kładziono czasami kawałek chleba. Należy
w tym miejscu uwydatnić znaczenie skrzyżowanych
garści zboża w obrzędowości żniwnej. Powszechny
był niegdyś zwyczaj pozostawiania
przez żniwiarzy słomianego krzyża na polu, gdzie odbywał się sprzęt zboża, każdorazowo
po zakończeniu
całodziennej
pracy. Krzyż ten miał "strzec całe zboże od złe72

Okolice Gródka.

Kropienie przepiórki święconą wodą bylo szczególnie rozpowszechnionc w okolicach
Bielska Podlaskiego i Hajnówki. Wodę święcono podczas święta Chrztu Pańskiego. zwancgo też
świętem Jordanu obchodzonym 19 stycznia. Według Bystronia działanie to mialo zapewnić przyszłorocznym zbiorom dostateczną ilość deszczu. J. S. l3ystrOli. op. cil .. s. 71.
74 Eliaszuki. gmina Narewka.
75 M.in.: Reduty. gmina Orla.
76 S. Poniatowski. Etnografia Pof.~ki. w: Wied=a o Polsce. t. 3. Warszawa 1932. s. 315.
77 S. Dworakowski. op. cit., s. 173.
73

�213
go,,7~. Niewątpliwie
nadanie mu takiej roli wiąże się z przyjęciem chrześcijailskiego systelllu wartości, w którym krzyż, czy raczej jego znak, spełniał rolę
apotropeiczną.
Złożenie na nim kawałka chleba wskazuje, że spełniał rolę ofiary składanej w podzięce za zebrane zbiory. Do przyjęcia takiej interpretacji
skłania również fakt pozostawienia
na ściernisku znaków krzyża z innych gatunków zbóż, np. pszenicy czy owsa po zakollczeniu zbioru tych zbóż. W tych
bowiem przypadkach
z pewnością
nie miały "strzec" pozostałego
do zbioru
zboża. Takie samo znaczenie posiadały skrzyżowane
wiązki żyta umieszczane
we wnętrzu lub obok przepiórki. Również i w tej sytuacj i pełniły one rolę daru
- ofiary, która przez swą formę krzyża była kierowana do Boga, w podzięce
za szczęśliwe zakoilczenie żniwa. Widać tu wyraźną analogię do wspomnianego już wyżej zwyczaju wiązania słomianymi powrósłami przydrożnych
krzyży.
Na Białostocczyźnie,
szczególnie w jej części zachodniej, był rozpowszechniony wśród żniwiarzy zwyczaj "oborywania
przepiórki",
polegający na kilkakrotnym przeciągnięciu
siłą za nogi dziewczyny
lub chłopaka wokół tej ostatniej kępy zboża. Odbywało się to wśród śmiechu i żartów wywołanych oporem
jaki stawiały osoby, którymi "oborywano".
Często "bronowano"
gospodarzem
lub gospodynią,
którzy
musieli
wykupić
się, np. ofiarowując
alkohol.
Do ,.oborywania'· starano się wybierać osoby jak najwyższe, co miało wpłynąć
na wielkość zboża w przyszłorocznych
zbiorach 79. W pamięci starszych osób
przetrwał zwyczaj "oborywania"
przepiórki właścicielami
majątków, u których
odbywały się żniwa, z tym. że w tych przypadkach obchodzono z nimi trzykrotnie wokół przepiórki.
,'oborywanie"
miało znaczenie magiczne, zapewniało
urodzaj w następnym roku, obfitość przyszłych plonów8o.
Przepiórka stała aż do jesiennej orki. Obecnie zwyczaj wiązania przepiórki
zanikł niemal zupełnie, kultywowany jest jedynie przez osoby starsze, na polach gdzie sprzęt zboża odbywa się jeszcze przy użyciu kosy.
Wiązanki

dożynkowe

Wiązanie przepiórki było niegdyś połączone z innym zwyczajem, a mianowicie wyplataniem
wiązanki dożynkowej.
Na Białostocczyźnie
nazwa tej wiązanki była terytorialnie zróżnicowana;
na zachodzie, w pasie od Drohiczyna,
Spieszyn. gmina Brańsk.
Wierzenie znane na terenie gminy Biclsk Podlaski.
80 Bystroń prz) tava następujące wyjaśnienie zwyczaju ..oborywania" przepiórki: "Co do inh:rpretacji. m07.na by uważać oborywanie za składową część obrzędów należących do przedstawionego przez nas systemu wierzei] żniwiarskich: osobę. którą się ciągnie wkoło ostatnich kłosów
można uwai.ać za przedstawiciela zboża. za ludzką inkarnację zboża. Na to zdawałyby się wskazywać poszczególne \\ skazówki. jak np. to. że oborywa się zazwycząi ostatnim żniwiarzem czy
żniwiarką. która ( ... ) jest właśnie przedstawicielem plonu". Autor rozważa także i drugą możliwość. a miammicic ..oborywanic" mo:l.na uważać za obrzędowc zapładnianie ziemi. J. S. Bystroń,
op. cit .. s. 93.
78
79

�214

Fot. 3. Przepiórka
o wyglądzie
wato wygięta, we wnętrzu kawalek

typowym \\ okolicach
Krynek
spleciona
w warkoC/ i łukochleba na bialej serwClce rozl%ncj
na kamieniu (rok 19(4).

przez Brai1sk, Lapy, Knyszyn aż po Suchowolę występuje określenie ,.równianka", na terenie gminy Grodzisk można spotkać również nazwę "próżanka".
Na obszarze od Bugu po Puszczę Knyszyi1ską panowala
nazwa "kwietka".
W okolicach Nowego Dworu, Sokółki i Janowa wiązanka dożynkowa nosiła
miano "pryźma"
bądź "praźma".
Sporadycznie,
na obszarze całego województwa białostockiego,
można spotkać określenia "wianek" lub "plon".
Wiązanka dożynkowa przybrała na Białostocczyźnie
formę zbliżoną do bukietu, na który składały się najdorodniejsze
kłosy żyta, pszenicy, owsa i jęczmienia oraz różnorodne kwiatli.
W skład wiązanki wchodziły także makówki,
len, korzenie marchwi, małe główki kapusty, jabłka nabite na patyczki, a nawet
i buraki. Wiązankę przewiązywano
barwną krajką, zwaną we wschodniej części
województwa
"pojasem", w czasie lub tuż po zakOllczeniu strojenia przepiórki.
Jeśli ścinano kłosy w przepiórce, to wchodziły one w skład wiązanki.
Jeżeli obrzędowa rola przepiórki ulega współcześnie
zanikowi. to w przypadku wiązanki dożynkowej
można zaobserwować
nadal żywą tradycję jej
wykonywania
i święcenia. Z wiązanką łączyło się wiele zwyczajów i wierzei1.

81

źdźbeł

W Czechach
zbo/a

Orlai\skich,

na bukiet

..Na pole hnuj. na dobytek

gmina

do/ynktm

[)ubiczc

y obcinała

łój, a nam na zdanmie".

Ccrkic\\llC,

gospodyni

ich korzcnie.

które

po wybraniu
rzucała

za siebie

dorodnych
mó\\iąc:

�215

Fot. 4. Przepiórka przybrana kwiatami i jarzębiną.
lnych. Wólka. gmina Suchowola (rok 1994).

otoczona dwoma kręgami kamieni po-

�216
Powracających
z pola żniwiarzy
oblewano
niegdyś powszechnie
wodą, co
miało zapewnić urodzaj w przyszłym roku. Po przyniesieniu
wiązanki do chałupy wieszano ją w oknie - "było wtedy widać, kto już żniwa skOlkzył"x2. Wisiała tam, aż do czasu jej poświęcenia w dniu Matki Boskiej Zielnej (J 5 sierpnia) lub na "Splenje" (28 sierpnia) u ludności prawosławnej.
Poświęcona wiązanka była uważana za skuteczny
środek ochronny
budynku mieszkalnego
przed uderzeniem pioruna w czasie burzy. Poświęconą kapustę z wiązanki dawano bydłu w razie jego choroby. W okolicach Korycina kwiaty z wiązanki
były używane do okadzania chorego dziecka. Powszechnie
znany i do dzisiaj
praktykowany jest zwyczaj dodawania wykruszonych
z wiązanki ziaren do zbóż
ozimych wysiewanych
około 8 września, kiedy to przypada świc;to Matki Boskiej Siewnej. Część gospodarzy
zarysowywało
wtedy na ziemi krzyż, by
w miejscu przecięcia się ramion umieścić wiązankę, pozostali słomę z tego
obrzędowego
bukietu układali w kształcie krzyża lub wkładali pod skibę, czy
też rozrzucali po roli.
Dożynki
ZakoJlczenie żniw w gospodarstwach
chłopskich świętowano urządzając zabawę dożynkową.
Zebrany materiał uwidacznia,
iż sama forma obchodzenia
święta plonów była uzależniona w decydującej
mierze od stanu majątkowego
właściciela
gospodarstwa,
w którym Ukolkzono
żniwa. Ubożsi gospodarze,
którzy nie wynajmowali
żniwiarzy, świętowali
spożywając
posiłek (wspomniany wyżej obiad) przy przepiórce. W skrajnych przypadkach wcale nie świętowano zakoJlczenia żniw. Powszechnie jednak każdy gospodarz starał się zorganizować w dniu zakoJlczenia pracy poczęstunek dla żniwiarzy, a jeśli go było
stać to wynajmował
również i muzykantów,
"nawet biedniejszy
gospodarz
przywoził antałek piwa, a do tego kiełbasę, bułki, a bogatszy to i muzykantów
sprowadził"s3. Zabawę taką, zwaną często "balem", urządzano w domu gospodarza, starsze osoby pamiętają jednak, że tradycyjnym
miejscem świętowania
dożynek były karczmy. Poczęstunek
składał się zazwyczaj z jajecznicy,
sera,
kiełbasy, mięsa oraz oczywiście alkoholu.
Przed rozpoczęciem
zabawy dożynkowej postacianka przewiązywała
gospodarza "przewiąsłem",
za co dostawała drobny datek pieniężny. W czasie przewiązywania śpiewano: "Dażali żytko, dażali żytko, a teraz obwiażem ciebie tym
snapkom"s4. Jeśli w żniwach uczestniczyli
tylko domownicy,
to zwykle córka
gospodarza wręczała ojcu tub matce wiązankę dożynkową,
za którą otrzymywała pieniądze na drobny zakup, np. na chustkę. W okolicach Koryeina gospo-

82
83
84

Podozierany. gmina Micha/owo.
WierzchIesil:. gmina Szudzialoll"o.
Oziably. gmina Michałowo.

�217

darz wykupywał wiązankę - "pryźmo" od postacianki85. Po złożeniu życzeń
postacianka była oblewana wodą86. Również w czasie samej zabawy oblewano
się wodą. zdarzały się przypadki wrzucania przez chłopców dziewcząt do koryt
pełnych wody. Ta obfitość wody miała zapewnić urodzaj w przyszłym roku "wodą oblewali po to, żeby było jędrne żytko na następny rokR7•
W świetle zebranych relacji dożynki urządzane w dworach ziemiańskich
miały dość jednolity przebieg. Po zakoJ1czeniu pracy kobiety plotły najczęściej
z kłosów żyta, rzadziej pszenicy, wianek ozdobiony kwiatami polnymi. Wianek
ten pierwotnie postacianka wkładała na głowę, jednak już w okresie międzywojennym powszechnie weszło w zwyczaj noszenie go w rękach. Również
w tym czasie wianek zastępowano wiązanką dożynkową. Przed dworem oczekiwał żniwiarzy właściciel majątku wraz z rodziną. Postacianka przy śpiewie
wszystkich żniwiarzy wręczała dziedzicowi wianek, składając jednocześnie
życzenia, za które otrzymywała niewielki datek pieniężny. Po złożeniu życzel'l
służba folwarczna, rzadziej sam właściciel majątku, oblewali postaciankę,
a często i samych żniwiarzy wodą, po czym rozpoczynała się zabawa, w czasie
której ucztowano, śpiewano i tallczono. Zabawa trwała do zmierzchu, wyjątkowo do północy.
ZakoJ1czenie żniw miało też swą uroczystą oprawę w Kościele. Otóż w każdym kościele parafialnym święcono wiellce dożynkowe, wykonywane przez
wytypowane wcześniej okoliczne wsie. Wiellce te miały dość różnorodne
kształty, zazwyczaj były zakończone w formie krzyży, hostii i kielichów. Konstrukcja ich była wykonana z drutu oplecionego zbożem. Kształt wiellców nawiązuje bardzo wyraźnie do wianków dożynkowych zanoszonych do dworów,
przy czym te pierwsze ozdobione są dodatkowo we wspomniane \V)'żej atrybuty
religijne. Widać stąd. iż tradycja ta została przejęta przez Kościół z dworów
ziemiallskich dość późno, bo dopiero na szerszą skalę w okresie międzywojennym. Zwyczaj wyplatania wiellców dożynkowych do kościołów występuje
i obecnie. Współczesne wiellce zdobione są dodatkowo naklejanymi kolorowymi obrazkami o treści religijnej, najczęściej są to wizerunki Matki Boskiej.

85 W Milenkowcach.
gmina Kuźnica. po zakollczeniu żniw żeńcy przynosili gospodarzowi
snopek z żyta. pszenicy. owsa i jł,:czmienia. Po wykupieniu gospodarz ustawiał go w kącie pod
ikonami. gdzie stal aż do Bożego Narodzenia.
86 Powszechnie przyjmuje sił,:. że oblewanie wodą postacianki. a także żniwiarzy między sobą
IV czasie dożynek miało zapewnić dostatek deszczu dla wzrostu przyszłych plonów. Inną możliwość interpretacji tego zwyczaju wysunął Poniatowski. który uważał. że oblewanie wodą w czasie
dożynek mogło mieć I:harakter ol:zyszcząjąl:y. S. Poniatowski. op. Cif .• s. 316.
87 Topolany. gmina Michalowo.

�218

Fot. 5. Wkniec dożynkowy zwiellczony krzyżem. Krypno (rok 1994).

Zwózka

zboża

Zwózka zboża była niegdyś obwarowana licznymi nakazami i zakazami
o charakterze magicznym, mającymi na celu zabezpieczenie zebranych plonów
przed wszelkiego rodzaju zagrożeniami. Podejmowane praktyki magiczne
miały chronić zbiory przede wszystkim przed gryzoniami, głównie myszami.
Większość zachowań magicznych dotyczyła walki z tymi szkodnikami,
co wskazuje, jak wielkim były zagrożeniem dla przechowywanego w stodołach
zboża. Stosunkowo niewiele praktyk magicznych miało chronić zebrane plony
przed klęskami żywiołowymi, w tym zwłaszcza przed pożarami. Wiele z poda-

�219

nych niżej wierzell i praktyk magicznych miało bardzo ograniczony terytorialnie zasięg, nierzadko znane były tylko w kilku położonych obok siebie miejscowościach. Analiza przytoczonych niżej zachowall magicznych dostarcza
wiele interesującego materiału z zakresu logiki myślenia magicznego ludu
wiejskiego. Wiara w skuteczność części z tych praktyk opierała się na zasadach
magii homeopatycznej, w której czynności wykonywane przez człowieka wywierają taki sam lub podobny wpływ na zachowanie gryzoni. W okolicach
Bielska Podlaskiego i Hajnówki gospodarze chcąc zabezpieczyć zbiory przed
myszami pościli przed rozpoczęciem zwózki zboża: "Przed zwiezieniem zboża
nic nie jedli, żeby myszy też go nie jadły,,88. W trakcie zwózki oraz rozkładania
pierwszej fury nie można było rozmawiać89. Interpretacja tego zachowania nastręcza nieco trudności, wydaje się jednak, iż zachowanie ciszy miało umożliwić przejazd ze zbożem w tajemnicy przed gryzoniami. Innym sposobem zapobieżenia inwazji gryzoni do stodoły było praktykowane, np. w okolicach Mielnika, pozostawienie w polu snopka, celowo wykonanego dla myszy. Podobnie
postępowano w wioskach położonych pod Kuźnicą, gdzie z kilkunastu kłosów
wiązano tzw. ,.stodółkę", nazywaną też "hadrynką", przypominającą ksztahem
przepiórkę. W okolicach Narwi i Hajnówki gospodarze w tym samym celu
zrzucali z fury jeden niewielki snopek. W opisanych powyżej przypadkach
wierzono, iż swego rodzaju dar wpłynie na pozostanie myszy w polu, zatrzyma
je z dala od budynków gospodarskich.
W okolicach Narwi, Hajnówki, Kleszczel i Kuźnicy w pierwszy snopek złożony na wozie wkładano kawałek wielkanocnej paschy, zwanej często
"proskurką", wraz z wiankiem splecionym najczęściej z rumianku (chamomilla
recu/ile L.), mięty (men/ha x piperila L.) oraz sporyszu (rdest ptasi - polygonum aviculare L.). Do sporyszu przywiązywano szczególną wagę, wierzono
bowiem, iż dzięki niemu "zboże się posporzy,,90. Natomiast na terenie gminy
Juchnowiec Dolny w pierwszy zwożony snopek wkładano wianek z piołunu,
co miało ochronić stodołę przed uderzeniem pioruna. Ciekawy zwyczaj zanotowano w okolicach Grodziska: jeśli w czasie załadunku snopów wóz najechał
lewym kołem na kamiell, co najmniej wielkości pięści, to wrzucano go na furę
i nie oglądając się za siebie w ciągu całej drogi powrotnej wnoszono do stodoły
i wkładano pod pierwszy złożony snop. Można odnaleźć tu pewną analogię
ze zwyczajem nakazującym umieszczenie kawałka paschy w pierwszym złożonym na furze lub ułożonym w stodole snopku. W pierwszym przypadku zbiorów "chronił" niejadalny dla szkodników kamiet'l, który miał także zniechęcać

88
89
90

Saki. gmina Bidsk Podlaski.
Wierzenie lo szczególnie popularne by/o w wioskach p%7.onych
Nowodziel. gmina Kuźnica.

nad Narwią.

�220

gryzonie do wejścia w zboże, w drugim - poświęcony, a więc także w pewnym
sensie niejadalny dla myszy, kawałek chleba91•
Przed złożeniem zboża w stodole kropiono święconą wodą sąsieki, a często
i pierwszą furę ze zbożem. W tym przypadku wyjaśniano, iż "po to się kropi
święconą wodą, żeby od ognia stodołę ze zbożem ochroniC92• Po poświęceniu
stodoły rozkładano w czterech jej rogach (wschodnia Białostocczyzna) lub rozkładano w kształcie krzyża (zachodnia Białostocczyzna) wianki święcone
w oktawę Bożego Ciała'!'. Składały się one zazwyczaj z rozchodnika (sedlllll
acre L.), sporyszu, macierzanki (thymus sp.), a czasami i lipy (lilia corelala).
Wianki te miały zabezpieczyć zarówno przed gryzoniami, jak i przed pożarem
stodoły. Przed myszami skutecznymi środkami miały być też wianki lub nawet
całe rozściełane naręcza pokrzywy (urlica dioica)94, ostu (cirsilll11 arveJ1se L.)95,
piołunu (arlemisia absil1/hium)96 i mięt/7•
W wioskach położonych wokół Czyż pod pierwszy ułożony w stodole snopek wkładano wypieczoną w tym celu niewielką bułkę, mówiąc: .,Macie myszy
ten chlebek jeść, a nie te kłoski, co są w zbożu,,&lt;)8.Natomiast w okolicach Hajnówki pod pierwszy umieszczony w sąsieku snopek wkładano buteleczkę
ze święconą wodą, która znajdowała się tam aż do czasu zakOllczenia omłotów.
Święcona w,oda miała w tym przypadku zabezpieczać zbiory przed myszami,
a także przed pożarem. W czasie układania snopków nie można było spożywać
żadnych posiłków w stodole, w przeciwnym razie "myszy zjedzą całe zbiory"'!'!,
Zakończenie
Zebrany i zaprezentowany materiał pozwala wysunąć tezę, iż tradycyjne obrzędy i zwyczaje żniwne na Białostocczyźnie nie różniły się w zasadniczej
strukturze od obrzędowości żniwnej regionów sąsiednich. Istnienie pogranicza
kulturowo-etnicznego
oraz religijnego w regionie białostockim oznacza,
iż współwystępują w nim elementy charakterystyczne dla obszaru Polski, np.
wiązanie przewiąsłem w polu, jak i Białorusi, np. wiązanie snopka zażynkowego - "gospodarza". Próba określenia w jakim stopniu tradycyjna obrzędowość
91 O umieszczaniu
kamienia pod pierwszym złożonym \\ stodole snopkicm w celu zapobieżenia wyjadaniu ziarna przez myszy pisze M. Federowski. op. cit .. l. I. s. 365. Zwyczaj tcn byl
znany również na Litwie. patrz: Dundulienc. op. cit .. s. 197.
92 Korzeniówka Duża. gmina Drohiczyn.
Na terenie gminy Grodzisk przy każdym zakończeniu skrzyżowanych snopków kladziono
wianek ze sporyszu.
94 Olędy. gmina Brallsk.
95 Żery-Czubi ki. gmina Grodzisk.
96 Niemirów. gmina Mielnik: Kalinówka Królewska. gmina Jasionówka.
97 Osmola. gmina Dziadkowice.
98 Wólka. gmina Czyże.
99 Kutowa. gmina Narew.

9,

�221

żniwna regionu białostockiego cechuje się odrębnością w stosunku do sąsiednich jest utrudniona przede wszystkim ze względu na to, iż współczesne granice
administracyjne województwa białostockiego nie mają oparcia w tradycji historycznej. Nie uwzględniają wielowiekowej odrębności kulturowej, etnicznej
oraz religijnej wschodniej i zachodniej części województwa. Dlatego obszar
występowania wielu rytuałów, praktyk czy zachowaI1 magicznych związanych
ze żniwami nie pokrywa się z obecnymi granicami administracyjnymi województwa, a tym samym i z obszarem objętym niniejszym opracowaniem.
Analiza zebranego materiału pozwala stwierdzić, że elementy wyróżniające
Białostocczyznę w stosunku do regionów sąsiednich w obrzędowości żniwnej
pełniły funkcje drugorzędne. Przykładowo można tu wymienić niektóre zachowania magiczne zabezpieczające zebrane plony, czy też przekonanie o magicznych właściwościach chleba z przepiórki. Z pewnością "swoistość" regionu
tworzą niektóre pieśni żniwne. Także słownictwo związane z obrzędowością
żniwną wskazuje pewne odrębności w stosunku do regionów sąsiednich, np.
występowanie na północy województwa określenia "plon kopka" dla przepiórki.
W celu uzyskania w miarę pełnego obrazu żniw należy również wspomnieć
o zebranym bogatym materiale pieśniowym, którego w artykule nie umieszczono. Samo zebranie tekstów pieśni napotkało na duże trudności; nie śpiewane
często od kilkudziesięciu lat uległy niemal całkowitemu zapomnieniu. Złożyły
się na to głównie dwie przyczyny: znaczne zwiększenie tempa pracy oraz brak
większych grup kobiet wspólnie pracujących. Treść pieśni była bardzo zróżnicowana, dominowały pieśni związane z pracą żniwiarzy oraz o wątkach miłosnych. Pieśni dożynkowe grupowały się wokół dwóch tematów: żartobliwie
sformułowanych próśb żniwiarzy do dziedzica, aby przygotował jak najobfitszą
ucztę dożynkową oraz humorystycznych przyśpiewek kierowanych do właściciela majątku lub członków jego rodziny, a dotyczących zazwyczaj zewnętrznego wyglądu tych osób. Stosunkowo nieliczne strofy kierowano do Boga,
w podziękowaniu za opiekę w czasie żniw, szczęśliwe ich zakoI1czenie. Zazwyczaj były to pieśni krótkie, składające się zjednej-dwóch, rzadko kilku zwrotek.
Na Białostocczyźnie, jak i w wielu innych regionach Polski, występuje w pieśniach żniwnych charakterystyczny refren "Plon niesiemy, plon". A. Briickner
uważał, że refren ten jest jedyną autentyczną pozostałością z dawnej, przedchrześcijaI1skiej obrzędowości żniwnej, która przetrwała do czasów współczesnych w ludowych zwyczajach i obrzędach żniwnych 100. Przekaz ustny przyczyniał się do częstych zmian treści, współistnienia wielu wariantów, nawet
w tej samej miejscowości. Przekazywane z pokolenia na pokolenie zawierają
często opisy wydarzell, sytuacji, warunków życia z bardzo odległych czasów,

100 A. Bruckner. Milologia slowiańska i polska, wyd. 2. Warszawa 1985. s. 322: A. Bruckner.
Słownik elymologic=nyję::yka polskiego. wyd. 2. Warszawa 1970. s. 659. hasło: Zwyc::aje ludowe.

�222
dlatego też stanowią cenne źródło do poznania warunków pracy przy sprzęcie
zbóż, jak i - ujmując szerzej - panujących ówcześnie stosunków społecznych.
Opracowanie niniejsze, chociażby tylko ze względu na czas jaki upłynął,
kiedy opisane zwyczaje i obrzędy były praktykowane powszechnie, nie przedstawia z pewnością pełnego obrazu tradycyjnych żniw. Wiele zachowaJl obrzędowych nie tylko zaprzestano wykonywać czy przestrzegać, ale uległo już całkowitemu zapomnieniu. Postępujący proces zaniku zwyczajów i obrzędów
żniwnych wynika przede wszystkim z dwóch przyczyn. Po pierwsze, należy
wymienić przemiany w gospodarce wiejskiej, a więc wprowadzenie nowych
technik uprawy ziemi oraz nowoczesnych maszyn. Po drugie, przemiany
w sferze świadomości zarówno jednostki, jak i całych społeczności wiejskich.
Chodzi tu głównie o przejmowanie wzorów kulturowych płynących z miasta,
a w efekcie tego deprecjonowanie własnych, wiejskich. Dawne praktyki magiczno-obrzędowe
zyskały obecnie pejoratywne określenie "zabobonów".
Walio również podkreślić, iż obrzędy żniwne nie pełnią już roli jednoczącej
społeczność lokalną. ReasuJllując można skonstatować, iż proces zaniku tradycyjnej obrzędowości żniwnej postępuje nadal, co w efekcie kOllcowym doprowadzi zapewne do jej zupełnego zaginięcia. Stare obrzędy i zwyczaje nie są
zastępowane przez nowe, które nawiązywałyby do nich formą i treścią.
Artur Gaweł
TRADITIONAL.

HARVEST CUSTOMS AND RITUALS IN THE BIALYSTOK

REGION

(Summary)
The author discusses various social and cultural aspects of harvest in a village in lh.:: Eastern
part of the Bialystok region in th.:: period bel\wen the World Wars (1918-1939). Ilis a((.::ntion
is particularly focused on the ritual-magic context of harvest. Besides literature. the main source
for the work arc the results of field studies carried out in 1993-1996. The su~iect of analysis
comprises. on the one hand. the course of harvest and crops transport. including the characteristic
of harvest tools. and on the other hand. harvest customs and rituals. The latter include customary
ways ofboth beginning harvest and terminating it. with the making ofthe so-called "przepiórka"
[quail] and wcaving of the harvest bunch. as well as the ways of celebrating harvest festival
and crops transport.
The author comes to a conclusion that traditional harvest rituals in the Bialystok region
did not ditTer significantly from the rituals of neighboring regions. though some of its clements
were unique for lhat n:gion. At present, many of the rituals arc not only unobserved or not celebrated. but many ofthem sank into oblivion.
Tran.vlated by M. Wilc:::yński

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9932" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9910">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/554c6626ac14ac16bc5985e7ecc45387.pdf</src>
        <authentication>864d8626b17648dd2c14ed61530663cd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118131">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6427</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118132">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118133">
                <text>2009</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118134">
                <text>antropologia religii</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118135">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:6000</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118136">
                <text>Apokalipsa nie według świętego Jana/ ETNOGRAFIA POLSKA 2009 t.53</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118137">
                <text>Etnografia Polska 2009 t. 53 s.157-174</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118138">
                <text>Gawrysiak, Sylwia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118139">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118140">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118141">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118142">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="118143">
                <text>„Etnografia Polska”, t. LIII: 2009, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

SYLWIA GAWRYSIAK
Warszawa

APOKALIPSA NIE WEDŁUG ŚWIĘTEGO JANA
Koniec świata może wydawać się tematem nie na czasie, wszak z rokiem 2000
minęła milenijna gorączka. Nie oznacza to jednak kresu fatalistycznych nastrojów.
Apokalipsa jest bowiem jednym z kulturowych lejtmotywów, przykładem tematu,
którym ludzie fascynują się niezależnie od momentu historycznego. Zaintereso­
wania te nie wynikają jedynie z odwiecznego dążenia człowieka, aby poznać przy­
szłość, lecz mają również prowadzić do lepszego zrozumienia teraźniejszości.
Przedmiotem poniższych rozważań są apokaliptyczne scenariusze konstruowa­
ne przez moich rozmówców - mieszkańców Kurpiów. Pod pojęciem tym rozu­
miem mniej lub bardziej spójną opowieść dotyczącą końca świata, opartą o infor­
macje z różnych źródeł. Na kształt takiego scenariusza mają wpływ indywidualne
doświadczenia danej osoby, które determinują nie tylko posiadane przez nią wia­
domości, lecz również sposób ich interpretacji. W artykule dokonuję dekonstrukcji przekazywanych mi scenariuszy. Odbywa się to na dwóch poziomach. Po
pierwsze analizuję podstawy ich konstrukcji tzn. światopogląd rozmówców, po­
tencjalne źródła i historie wzorcowe oraz wizję czasu. Interesuję się więc tym,
skąd moi rozmówcy czerpią wiedzę na temat końca świata oraz jak z niej korzy­
stają, aby stworzyć jego spójny obraz. Zajmuję się również tym, w jaki sposób
interpretują teksty biblijne i przepowiednie w kontekście współczesnych wyda­
rzeń, a także jaki wpływ na ten sposób rozumienia mogą mieć media.
Po drugie staram się usystematyzować wiadomości dotyczące poszczególnych
wydarzeń wchodzących w skład apokaliptycznego scenariusza. Opisuję rozważa­
nia na temat daty, znaków i przebiegu apokalipsy. Skupiam się głównie na dwóch
koncepcjach: końca świata jako wydarzenia nadprzyrodzonego oraz końca świata
jako racjonalnej i logicznej konsekwencji ludzkich działań.
Jednocześnie zwracam uwagę na zmienność i otwartość wiedzy apokaliptycznej.
Jest ona nieustannie aktualizowana, a poszczególne elementy na nowo definiowa­
ne w coraz to innych kontekstach. Obok treści związanych z nauczaniem Kościoła
Katolickiego oraz opowieści przekazywanych w danym środowisku z pokolenia
na pokolenie, mogą w jej obręb być włączane nowe zjawiska społeczne i wydarze­
nia historyczne oraz wizje zaczerpnięte ze współczesnej kultury popularnej.
W SERCU PUSZCZY ZIELONEJ - BADANIA

Świat wierzeń apokaliptycznych odtwarzam na podstawie narracji zebranych
podczas badań etnograficznych na Kurpiach. Głównym źródłem informacji wyko­
rzystanych w tym artykule są rozmowy z mieszkańcami Kadzidła i jego okolic.

�158

SYLWIA GAWRYSIAK

Moimi rozmówcami zostały osoby w podeszłym wieku, głównie kobiety. Starszych
ludzi powszechnie uważano za ekspertów, od których można dowiedzieć się naj­
więcej. Spotkane przeze mnie osoby były wierzące i gorliwie praktykujące swoją
wiarę. Duża część należała do kółek różańcowych lub innych temu podobnych
organizacji. Wiele kobiet słuchało Radia Maryja, niektóre oglądały telewizję
TRWAM. Nie oznaczało to jednak zamknięcia w kręgu informacji stricte kościel­
nych, wręcz przeciwnie. Wiele z tych osób znało na przykład treść przepowiedni
Sybilli1, które jeszcze przed wojną stały się bardzo popularną wersją wizji apoka­
liptycznych. Ważną role pełniły też informacje zaczerpnięte z radia i telewizji.
Jak już wspomniałam, w związku z zaangażowaniem religijnym moich roz­
mówców źródłem wiedzy i czynnikiem mającym znaczny wpływ na ich ogląd
świata było nauczanie Kościoła. Swoją wiedzę opierali często na tym, co słyszeli
w czasie mszy świętej. Kościół określał ich pojmowanie etyki i moralności.
W dużym stopniu wpłynął też na sposób, w który postrzegali otaczającą rzeczywis­
tość. Mam tu na myśli na przykład wiarę w kreacyjną moc modlitwy, związaną
z przekonaniem o wszechmocy Boga. Świadomość tych faktów odcisnęła swe
piętno na postrzeganiu przyczynowości w świecie. Owa świadomość, jak i ogólna
wiedza na temat końca świata stwarza pewne stałe dyspozycje do interpretowania
określonych zjawisk w kategoriach religijnych (w tym apokaliptycznych), nada­
wania im na przykład etykiety boskiej kary czy przestrogi.
Z instytucją Kościoła wiążą się publikacje religijne. Zdarza się, że niektóre
z nich są odbierane jako alternatywa dla wiedzy propagowanej przez Kościół,
niekiedy uznawane za równie autentyczne jak Pismo Święte. Literatura religijna
zawierająca treści różnych objawień, staje się podstawą do krytyki przeprowadza­
nia niektórych obrzędów - a nawet prowadzi do prób narzucania innego zacho­
wania w czasie mszy świętej, niż to, które jest ogólnie przyjęte12.
Na światopogląd ludzi wyraźny wpływ mają również media. „Środki przekazu
mają kolosalne możliwości formującego lub deformującego wpływu na człowieka:
nie tylko na pojedyncze decyzje czy chwilowe samopoczucie lub wiedzę, lecz na
jego stan zdrowia, osobowość, relacje z innymi, aktywność, twórczość” (Rekłajtis
1 Sybilla to postać występująca w mitologii greckiej i rzymskiej, trudniąca się przepowiada­
niem przyszłości, która w wierzeniach ludowych zyskała zupełnie nowe znaczenie. Mitologiczna
postać rzymskiej wieszczki sprzedającej księgi ze swoimi przepowiedniami królowi Tarkwiniuszowi
Pysznemu została skontaminowana z biblijną królową Saby (nazywaną błędnie królową Sabą), przy­
bywającą do króla Salomona i dodatkowo obdarzoną imieniem Michalda. W wyniku tych przekształ­
ceń również w świadomości moich rozmówców funkcjonuje ona jako chrześcijańska święta o trojgu
imion Sybilla-Saba-Michalda, stosowanych właściwie zamiennie. Dodatkowo mianem Sybilli określa
się również zbiór jej proroctw na temat przyszłych losów świata. Zatem, w zależności od kontekstu,
Sybillą może być nazywana zarówno osoba, jak i księga. Proroctwa Michaldy obejmują dzieje świa­
ta od czasów następujących w Izraelu po śmierci króla Salomona, poprzez zapowiedź przyjścia
Mesjasza, postępującą mimo to degenerację ludzkości, po ostateczną wojnę i koniec świata.
2 Przykładem może być przedsoborowy, podkreślany w objawieniach prywatnych (np. w przeka­
zach z Oławy), nakaz przyjmowania komunii klęcząc: Pan Jezus prosi, że ci kapłani, którzy podają
ciało moje na stojąco, będą za to odpowiadać. Będą później pokutować, będą chodzić i będą chcieli,
żeby ktoś ukląkł i jemu dać tą komunię, ale nikt nie będzie ich widział (kobieta, ok. 70 1., Kadzidło).

�APOKALIPSA NIE WEDŁUG ŚWIĘTEGO JANA

159

1997, s. 28). I nie mam tu na myśli jedynie znacznych wpływów Radia Maryja,
z którego słuchaczami spotykałam się dość często.
Pamięć ludzka pełna jest doniesień medialnych. Rozmówcy często powoływali
się na to, co czytali w gazetach lub widzieli w telewizji. Na przykład na pytanie
o datę końca świata, jeden z nich odpowiedział: To ju ż i w gazecie pisali, że to ju ż
wtedy, wtedy będzie (mężczyzna, ok. 65 1., Kuczyńskie). Według rozmówców sensa­
cyjne treści z mediów zastąpiły fascynujące opowieści, przekazywane sobie w cza­
sie długich wieczornych rozmów: Kiedyś telewizorów nie było, radiów nie było, to
się ludzie schodzili (kobieta, ok. 80 1., Tatary). Zamiast słuchać opowiadań o stra­
chach, wystarczy obejrzeć któryś z serwisów informacyjnych. Zaspokaja to ludzką
potrzebę niezwykłości.
W czasie badań spotkałam jednak wielu ludzi, którzy funkcjonowali zarówno
w rzeczywistości przedmedialnej, jak i tej zdominowanej przez nowoczesne środ­
ki przekazu, a teraz dążą „do jednolitego obrazu świata, paradoksalnie, poprzez
łączenie elementów z różnych kontekstów” (Kirchner, Radkowska 1998, s. 58).
Oznacza to, że pamięć dawnych opowieści pozostała i funkcjonują one razem
z medialnymi przekazami. Nie doszło do zupełnej erozji starego światopoglądu.
Mamy raczej do czynienia z ciągle trwającą modyfikacją.

APOKALIPSA ZAKTUALIZOWANA - PROBLEM BADAWCZY

Człowiek ma skłonność do wyznaczania granic. Nieograniczoność i niepoznawalność są atrybutami Boga. W ludzkim świecie „aby poznać istotę czegoś, na­
leży to coś ograniczyć, uwyraźnić granice, odróżniając od tego, czym nie jest”
(Tokarska-Bakir 2000, s. 101). Nic więc dziwnego, że ludzie przy swojej skłon­
ności do porządkowania świata, stawiają sobie również pytania o kres ziemskiego
życia i nadejście dies irae. „Lęk przed końcem świata, a zarazem oczekiwanie
końca jako naturalnej konsekwencji upadku, wyznacza granice ludowej czasoprze­
strzeni” (Tokarska-Bakir 2000, s. 115). Również „życie religijnej wspólnoty na
Kurpiach nie ograniczało się tylko do wymiaru doczesnego” (Ozorowski 2004,
s. 163). Nie mogę jednak stwierdzić, że „koniec świata to ulubiony motyw”
(Tokarska-Bakir 2000, s. 115) badanej przeze mnie społeczności. Główny nurt
rozważań eschatologicznych dotyczył bowiem śmierci i życia pozagrobowego w ich
jednostkowym wymiarze.
Apokalipsa indywidualna i zbiorowa

Należy pamiętać, że „z religijnego punktu widzenia istnieją dwa eschatony klu­
czowe: rzeczywistość, jaka czeka na każdą jednostkę po śmierci (...), oraz rze­
czywistość, jaka czeka na całą ludzkość na końcu czasów, w Dniu Ostatecznym”
(Kaźmierczak 2006, s. 274). Zainteresowania eschatologii są więc dwojakiego ro­
dzaju. „Eschatologię ze względu na przedmiot (...) zwykło się dzielić na: 1. jednost­
kową, czyli indywidualną, która traktuje o losach pośmiertnych każdego człowieka;

�160

SYLWIA GAWRYSIAK

2. powszechną - odnoszącą się do całej ludzkości, a potem do całego wszechświata”
(Jankowski 2007, s. 15). W związku z tym wyróżnić można dwa rodzaje apokalipsy
- indywidualną (prywatną, jednostkową) oraz uniwersalną (zbiorową). Apokalipsa
prywatna jest zdarzeniem o jednostkowym wymiarze, sprawą indywidualną każ­
dego człowieka, wiąże się z jego śmiercią i późniejszymi losami duszy. Apokalipsa
zbiorowa zaś dotyczy losów świata pojmowanego jako całość złożona z natury
i ludzi. Zawiera w sobie wyobrażenie końca świata i Sądu Ostatecznego. Nie ozna­
cza to jednak, że nie wiąże się z indywidualnymi losami jednostki.
Powyższe rozróżnienie nie jest oczywiście powszechnie rozpatrywane i arty­
kułowane przez rozmówców, jednak uwidacznia się w czasie rozmów na tematy
eschatologiczne. Nie ulega wątpliwości, że „apokalipsa jednostkowa w postaci
sądu szczegółowego stoi bliżej centrum egzystencji niż apokalipsa zbiorowa”
(Kaźmierczak 2006, s. 276). Wiedza na jej temat jest bardziej rozpowszechniona,
ludzie więcej o niej mówią, budzi ona prawdziwe emocje. Nie powinno to szcze­
gólnie dziwić, skoro w świadomości człowieka wierzącego funkcjonuje ona jako
fakt nieunikniony i dotyczący jednostki bezpośrednio. Apokalipsa indywidualna
staje się przedmiotem refleksji człowieka zdecydowanie częściej niż apokalipsa
zbiorowa. A na temat tej ostatniej ludzie czerpią wiedzę z najróżniejszych źródeł
i na podstawie uzyskanych z nich informacji konstruują swoje własne scenariu­
sze końca świata.
Prawomocność apokaliptycznej wiedzy

Wśród źródeł apokaliptycznej wiedzy znajdują się przede wszystkim Sybilla,
przepowiednie, objawienia, Biblia, czasem pieśni, obrazy, sny. Są one uznawane
za nośniki wiedzy danej przez Boga. Powszechne jest przekonanie, że wiedza na
ten temat musi pochodzić od Boga, gdyż jedynie On zna tę Wielką Tajemnicę
(kobieta, ok. 65 1., Kadzidło). Przekazywana jest ona człowiekowi tylko z Jego woli
i to On decyduje, ile człowiek może się dowiedzieć. Poza tym są oczywiście spo­
soby pozyskiwania wiedzy sprzeczne z Bożą wolą, uznane za nieuprawnione. Na­
leżą do nich przede wszystkim wróżby i wywoływanie duchów, powszechnie uzna­
wane za grzech. Nie oznacza to jednak, że rozmówcy nigdy nie korzystali z tych
możliwości. Co więcej, są osoby, które mimo deklaracji, że wróżby są grzechem,
przyznają, iż coś musi w tym być, bo kiedyś im się sprawdziły. Jednocześnie jed­
nak rozmówcy nie potrafią określić, skąd wróżki czerpią wiedzę na temat przy­
szłości. Nie jest ona z pewnością Bożym darem, gdyż w takim wypadku byłaby
uznana za prawomocną (tak jest, na przykład, w wypadku pobożnych osób mają­
cych dar jasnowidzenia). Nie oznacza to jednak, że pochodzi od diabła. Nie z tego
powodu wróżby są grzechem. Są one nim raczej dlatego, że wróżąc człowiek uzur­
puje sobie prawo do wiedzy przynależnej tylko Bogu. Wynika to z hierarchii bytów,
w której Bóg jest na pierwszym miejscu. Próba poznania przyszłości jest aktem
przekraczającym ludzkie kompetencje, próbą postawienia się na miejscu Boga.
Tak, jak tylko przez Boga mogło dokonać się zbawienie, tak też tylko Bóg ma
określone prawa, wyłączność w decydowaniu o pewnych sprawach.

�APOKALIPSA NIE WEDŁUG ŚWIĘTEGO JANA

161

Zapomniane objawienie Janowe

Najdziwniejsze, biorąc pod uwagę, że spotykałam się z osobami głęboko wie­
rzącymi było to, że prowadziłam z nimi rozmowy o apokalipsie bez Apokalipsy.
Nikt z zapytanych przeze mnie rozmówców nie wspominał o Objawieniu Św. Jana.
Funkcjonują w ich opowieściach, co prawda, pojedyncze motywy (trąby, pieczę­
cie), nie są jednak kojarzone z treścią Biblii, lecz wyrwane z kontekstu. Narracja,
skierowana do siedmiu Kościołów wczesnochrześcijańskich, prezentująca wizję
Boga zasiadającego na tronie oraz Baranka (czyli Jezusa) otwierającego tajemniczą
księgę, opieczętowaną siedmioma pieczęciami, jest zupełnie nieznana. Otwieranie
kolejnych pieczęci, podobnie jak następujące po nich dźwięki siedmiu trąb, mają
swoje konsekwencje w postępującym na ziemi dziele zniszczenia, które swą kul­
minację ma w siedmiu ostatecznych plagach. Ta wizja, podobnie jak inne elementy
Janowego Objawienia (bestie, niewiasta i smok), nie pojawiają się w opowieściach
rozmówców na temat końca świata.
Nieznajomość tych treści wynika z pewnością z niepełnej znajomości Pisma
Świętego (dopiero w ostatnich czasach, między innymi w związku z pojawieniem
się w Kadzidle Odnowy w Duchu Świętym, zaczęto kłaść większy nacisk na czy­
tanie Biblii), no i oczywiście ze stopnia trudności symbolicznej tekstu.
W takiej sytuacji jednym z powszechniejszych źródeł wiedzy o czasach osta­
tecznych stała się Sybilla. Prawie każdy słyszał o jej istnieniu, wiele osób znało jej
treść z opowieści lub lektury. Co dziwne jednak nie zaliczali jej do przepowiedni.
Być może wynikało to z faktu, że funkcjonowała w wyobraźni jako książka, nawet
jeżeli jej treść przekazywana była ustnie. Tymczasem przepowiednie („przy­
powieści” - jak mówią niektórzy rozmówcy) to dość nieostra kategoria bliżej
niezidentyfikowanych i, co ważne, przekazywanych ustnie informacji na temat
przyszłości. Przepowiadać w rozumieniu moich rozmówców często znaczy tyle co
opowiadać. Przepowiednie nie dają więc wiedzy pewnej. Aby uwiarygodnić swoje
słowa rozmówcy wolą mówić o tym, co sami lub ktoś czytał w jakiejś książce lub
gazecie. „Jest bowiem tak, że historie ustne opierają się na słowie drukowanym
i nim się uzasadniają. To, co zapisane, a później jeszcze wydrukowane, wydaje się
być bardziej wiarygodne od tego, co usłyszane” (Kurowski 2003, s. 206).
Świadomość eschatologiczna

Fenomenolog Karol Tarnowski stwierdza, że istnieje „pewna wiedza, oparta
przede wszystkim na rozmaitych środkach masowego przekazu, ale nie tylko na
nich, wiedza o nieograniczonych możliwościach zła, o nieznającej żadnych zapór
woli niszczenia” (Tarnowski 1995, s. 49). Ta wiedza, spotęgowana jeszcze przez
kreowaną przez media wizję złego świata, powoduje kształtowanie się przekona­
nia o życiu w czasach ostatecznych. Tarnowski nazywa tę wiedzę świadomością
eschatologiczną (tamże). Wiąże się z nią stała dyspozycja do interpretowania pew­
nych zdarzeń w kategoriach apokaliptycznych. Należą do nich przede wszystkim
wojny i katastrofy, o których co chwila słyszy się w serwisach informacyjnych.

�162

SYLWIA GAWRYSIAK

Media, wychodzące z założenia, że zło jest bardziej atrakcyjne, przyczyniają się
do kształtowania w ludzkiej świadomości wizji złego świata. W zetknięciu z bi­
blijną zapowiedzią pojawienia się Antychrysta i narastania zła, czy zapisanym
np. w Sybilli stwierdzeniem o dewaluacji czasu ludzie zyskują wrażenie spełnia­
jącej się w historii apokalipsy.
Z odnoszeniem „historii świeckiej do historii świętej, jako że dopiero w per­
spektywie tej ostatniej empiryczna rzeczywistość staje się zrozumiała” (Czaja
1999, s. 85) spotykałam się bardzo często. Dla wielu rozmówców zło i nieszczęścia,
cały współczesny świat staje się mniej przerażający dopiero, gdy okazuje się on
częścią Bożego planu. Niejednokrotnie wielkie katastrofy interpretowane są jako
słuszne boskie napomnienie lub sprawiedliwa kara.
Jednocześnie jednak, o czym pisała Joanna Tokarska-Bakir: „Czytelnik Sybilli
dokonuje natychmiastowej aktualizacji tekstu: Świat przedstawiony miesza się
nierozróżnialnie ze światem czytelnika, który się w nim rozpoznaje” (2000, s. 107).
Treści przepowiedni stają się naprawdę jasne dopiero w momencie, gdy zaczynają
się spełniać: No tak, tak mówią stare ludzie, a je kto tam te lasy pozamykał
na kłódkę, ja k to może być w ogóle, nie mogę sobie wyobrazić tego, ja k czytali
te książkę, żeby to lasy wszystkie na kłódkę pozamykać. I jest tak, pozamykane są
(mężczyzna, ok. 65 1., Tatary).
Z powyższymi procesami wiąże się zmiana w postrzeganiu apokalipsy. Jak pisał
Daniel Wójcik: „Do niedawna koniec świata był interpretowany jako znaczące
i ponadnaturalne wydarzenie, pociągające za sobą unicestwienie i odnowienie
ziemi przez bóstwa lub boskie moce. (...) Wynalezienie, a w szczególności roz­
powszechnienie broni nuklearnej fundamentalnie zmieniło współczesne spekulacje
apokaliptyczne, podsycając obawy przed globalnym unicestwieniem i wywołując
powszechny pesymizm dotyczący przyszłości ludzkości” (Wójcik 1996, s. 297).
Apokalipsa przestaje być już opisywana jako wydarzenie ponadnaturalne. Poja­
wia się przekonanie o ludzkiej samodestrukcji, o tym, że ludzie sami sobie mają
zgotować ten los. Świadomość taka wiąże się zarówno z postępującą degradacją
naturalnego środowiska, jak również z rozwojem techniki: Według tych obecnych
wierzeń, ta technika, to mówią, że to siarczysty ogień będzie niszczył, te atomy to
będzie siarczysty ogień, to zmiecie z powierzchni ziemi (kobieta, 80 1., Kadzidło).
Broń nuklearna zajmuje w tych rozważaniach szczególne miejsce. Bardzo często
jest wymieniana jako siewca apokaliptycznego zniszczenia. Skojarzenia te są oczy­
wiście potęgowane przez pojawianie się motywu broni atomowej w telewizji,
filmach, propagandzie. Jest ona współczesnym przykładem niepojętej siły. „Od
połowy lat czterdziestych wierzenia ludowe i wybrane tradycje religijne zaczęły
rozważać pogląd, że wynalezienie broni nuklearnej stanowi spełnienie boskich
przepowiedni. Perspektywa nuklearnego unicestwienia została bez problemu włą­
czona w różne systemy wierzeń apokaliptycznych i zmitologizowana jako znaczące
wydarzenie, które jest nieuchronną częścią ustalonego planu odkupienia świata”
(Wójcik 1996, s. 297). Potwierdzają to moi rozmówcy: Ale mówią, że teraz
to koniec świata to tak, że ludzie sami sobie zrobią podobno koniec świata, bo to
produkują te bomby i mogą rozpylić (mężczyzna, 65 1., Kuczyńskie). Nie mamy tu
do czynienia jedynie z silnie podsycanym przez propagandę, ale jednak realnym,

�APOKALIPSA NIE WEDŁUG ŚWIĘTEGO JANA

163

zagrożeniem. Bronią atomową mogą władać ponadnaturalne siły: Wie pani, to sza­
tan wszystkim działa. Gdyby się ludzie więcej modlili, to może by tego szatana nie
dopuścili do tej bomby (kobieta, ok. 70 1., Kadzidło).
SYBILLA NAM MÓWI ŚWIĘTA - PRZEPOWIEDNIE APOKALIPTYCZNE

Źródła, z których korzystali moi rozmówcy przy konstrukcji swoich opowieści,
były przeróżne. Nie sposób ich wszystkich wymienić. Co więcej, trudno je nawet
dokładnie zidentyfikować. Zdarzało się bowiem tak, że wiedza na temat końca świa­
ta pochodząca, według moich rozmówców, z bliżej nieokreślonych przepowiedni,
tak naprawdę miała swoje źródło w Biblii. Z Ewangelii według św. Mateusza często
czerpano opis Dnia Pańskiego, który przyjdzie jak złodziej (Mt 24, 43—44) oraz
wizję Sądu Ostatecznego (Mt 25, 31-46), z Apokalipsy zaś motyw trąb i pieczęci
(Ap 6, Ap 8). Do najczęściej przytaczanych źródeł wiedzy należą, jak już wspo­
minałam, proroctwa Sybilli. Bardzo ważne są również opowieści przekazywane
moim rozmówcom przez starsze pokolenie. Wymieniany był również, fragment
Tryptyku Rzymskiego, dotyczący fresku w Kaplicy Sykstyńskiej oraz opis dzieła
Michała Anioła. Poza tym bardzo często mówiono o (nie zawsze uznanych przez
Kościół) objawieniach prywatnych.
Przykładem tych ostatnich może być przepowiednia ojca Pio, której kopię
otrzymałam od jednej z rozmówczyń, a także po części pieśń maryjna „Ja Maryja
was proszę ze łzami” (również kserokopia) oraz pieśń pogrzebowa „Posłuchajcie
proszę was o straszliwym sądzie” (tekst przepisany ręcznie). Osoby, które mi je
przekazały, raczej nie pamiętały dokładnie ich tekstu, ale dobrze orientowały się
w tematyce, stąd nie bez powodu mnie do nich odsyłały. Znajomość treści tych tek­
stów daje wzór, wedle którego można chronologicznie i spójnie przedstawiać ostat­
nie dni. Wszystkie trzy teksty podkreślają bliskość końca czasów, opisują przebieg
dies irae, a jednocześnie podają metody na uchronienie się przed bożym gniewem.
Należy zaznaczyć, że rozmówcy dość swobodnie korzystali z całego zasobu
wiedzy na temat apokalipsy. Przekazywane informacje nie ograniczały się do jed­
nego ze źródeł. Często okazywały się złożoną kompilacją różnych tekstów.
Autorytet Sybilli

Wśród przepowiedni apokaliptycznych szczególnym autorytetem cieszą się pro­
roctwa Sybilli. Księga, nazywana tak od imienia legendarnej autorki przepowiedni
Sybillą (Sybilią), była ważnym i powszechnie znanym źródłem wiedzy. Swą popu­
larność zawdzięcza książkom, które krążyły po całej Polsce, a na Kurpiach poja­
wiły się jeszcze przed II wojną światową. Znaczna część moich rozmówców nie
miała okazji ich przeczytać, znała je natomiast z opowieści. Ci, którzy czytali,
twierdzili, że znane im publikacje, przeważnie niewielkich rozmiarów, były jedynie
skróconymi jej wersjami. Dawne, pełniejsze wersje miały zaginąć w zawierusze
wojennej. Sybilla funkcjonuje bowiem w wyobrażeniach jako stara, gruba książka.
Jednocześnie, ze względu na treść, miała ona być bardzo droga: tyle co kosztowała
dobra czy dwie krowy kiedyś tam przed wojną (mężczyzna, 69 1., Kuczyńskie).

�164

SYLWIA GAWRYSIAK

Rozmówcy znają historię jej powstania z opowieści, dlatego też trudno ustalić
jednoznaczną wersję. Autorka, nazywana jest świętą Sybillą gdyż „zgodnie z logiką
symbolicznych transformacji w kulturze ludowej uchodzi ona za chrześcijańską
świętą” (Zowczak 2001b, s. 352-353). W niektórych przypadkach utożsamiana
jest też z królową Saby (nazwa starożytnej krainy została uznana za jej imię i moi
rozmówcy zwą ją królową Sabą). Wówczas władca, z którym rozmawiała, nazy­
wany jest Salomonem. Sybilla przybywa do króla, aby sprzedać mu swoje proroc­
two dotyczące dziejów ludzkości.
Spotkałam kilka wariantów negocjacji pomiędzy Sybillą a królem. W zależności
od wersji, ksiąg z przepowiedniami było dwanaście, a ocalało sześć, trzy bądź
jedna, lub ksiąg było dziewięć i ocalały trzy. W każdej z opowieści Sybilla zażą­
dała wysokiej ceny za wszystkie księgi, a gdy król nie chciał ustąpić, paliła po
jednej lub po trzy księgi, aż król za cenę początkową zdecydował się kupić pozo­
stałe. Tak czy inaczej proroctwa miały obejmować całość dziejów ludzkości, od
początku do końca świata. Utrata znacznej ich części powoduje, że wiedza, jaką
dysponujemy, jest niepełna, a pewna jej część zarezerwowana wyłącznie dla Boga.
Poza tym pojawia się też pogląd, iż jak przystało na tajemną księgę, aby dobrze
zrozumieć Sybillą należy ją czytać a rebours: To nie było napisane, że tak i tak ma
być, tylko trzeba było odwrotnie rozumować (kobieta, ok. 65 1., Kadzidło).
Co ważne, panuje przekonanie o tym, że Sybilla sprawdza się w teraźniejszości.
Przykładem są tutaj wynalazki techniczne - żelazne ptaki, których realizacją są
samoloty, czy piece na polach, czyli traktory. W obecnych czasach realizuje się
również część proroctwa dotycząca kataklizmów: No to niby to wszystko się pełni,
to co w Sybilii pisało. To się pełni. (...) Bo w tej Sybilli pisało, że takie straszne
wody, szkodliwe będą, że naprawdę, te kataklizmy różne, no i tak się dzieje, tak
jest (kobieta, ok. 65 1., Kuczyńskie).
Nadrzędna rola Sybilli wiąże się również z przekonaniem, że inne przepowied­
nie są po prostu jej urywkami, które niektórzy pościągali z Sybilli (kobieta, ok. 60 1.,
Tatary). To na jej podstawie buduje się inne przekazy o charakterze proroczym, na
przykład wspominaną przeze mnie pieśń „Ja Maryja was proszę ze łzami”: Ale
mnie się wydaje, że Kościół tej pieśni nie układał, to ktoś jakiś starszy człowiek
ułożył, który miał Sybilię czy czytał Sybilię (kobieta, 64 1., Kadzidło). Sybilla może
więc sprawiać wrażenie jedynej księgi zawierającej prawdziwe proroctwa, konku­
rencyjnej nawet dla Biblii.
Objawienia prywatne

Kolejnym, niezwykle istotnym źródłem, z którego rozmówcy czerpali wiedzę
na temat końca świata, są objawienia prywatne. Wiąże się z tym „tendencja do
traktowania Maryi jako wieszczki” (Turner, Turner 1978, s. 209). Według Victora
i Edith Turnerów, począwszy od La Salette, maryjne objawienia i związany z nimi
ruch pielgrzymkowy nabierają takiego właśnie apokaliptycznego tonu: „(...) prze­
słania zawierają wezwanie do skruchy - i czasem groźbę, jeżeli ludzie nie odpo­
wiedzą. Groźbą jest albo lokalne nieszczęście (takie jak zniszczenie upraw ziem­
niaków i pszenicy przepowiedziane w La Salette) albo światowa katastrofa” (tamże,

�APOKALIPSA NIE WEDŁUG ŚWIĘTEGO JANA

165

s. 221). Wzrost ilości tego rodzaju zjawisk wiązał się z końcem tysiąclecia. Jak pisze
Hubert Czachowski: „pod koniec XX wieku znacznie częściej pojawiały się w tek­
stach orędzi maryjnych wizje apokaliptyczne. Nasilenie takich tendencji wiązało się
z ostatnimi latami kończącego się tysiąclecia” (2003, s. 17).
Objawienia są ważnymi źródłami wiedzy. Wizjonerzy przez swój kontakt z sa­
crum zyskują wyjątkowy autorytet, stają się specjalistami w sprawach kontaktu ze
świętością, sposobu życia i zachowania. Stają się też ekspertami od apokalipsy.
Waga objawień prywatnych może wynikać również z ich aktualności, gdyż oprócz
tych powszechnie znanych i uznanych przez Kościół, krąży wiele opowieści
0 wizjonerach, którzy mieli objawienia w latach 1990. i na początku XXI wieku.
Poszukiwanie wzoru

Apokaliptyczne scenariusze częściowo opierają się na szkielecie zaczerpnię­
tym z eschatologii katolickiej. Konstruowane są często na podstawie niezwiązanych z tą tematyką fragmentów Pisma Świętego. Mamy tutaj do czynienia z czymś
w rodzaju biblijnych historii wzorcowych.
Pierwszą z nich jest opowieść o Kainie i Ablu (Rdz 4, 1-16), gdyż bratobójstwo ma być jedną z oznak zbliżania się czasów ostatecznych. Według innej wersji
przed końcem świata ma być siedem lat urodzaju, a po nich nastąpi siedem lat
głodu. Wyraźne są tutaj analogie do Księgi Rodzaju, historii Józefa, syna Jakuba
1 snu faraona o kłosach i krowach, będącego zapowiedzią siedmiu lat urodzajnych
i takiego samego okresu nieurodzaju (Rdz 41, 1-57). Do Starego Testamentu bardzo
często ludzie nawiązują też wskazując na potop (Rdz 6-9), zwany przez nielicz­
nych pierwszym końcem świata. Choć ta historia powtórzyć się nie może, bo Bóg
zawierając z Noem przymierze obiecał, że już nigdy nie będzie karał ludzi poto­
pem, to według moich rozmówców, kolejny koniec świata może mieć podobny
przebieg. Grupa ludzi prawych przeżyje katastrofę i na nowo zaludni ziemię. Tylko
oni dostrzegą znaki zbliżania się apokalipsy, reszta pozostanie niewzruszona.
Pojawiła się też wątpliwość, czy ludzie, którzy dożyją dni ostatecznych będą
musieli umrzeć, czy po prostu ulegną jakiejś cudownej przemianie. Wzorem stało
się tutaj przemienienie Jezusa na górze Tabor (Mt 17, 1-8, Mk 9, 2-8, Łk 9, 28-36).
Przemieniony Chrystus, j ego postać jaśniejąca niezwykłym blaskiem, została uzna­
na za wzorzec cielesności w niebiańskich warunkach, odpowiedź na pytanie, jak
ludzie mogą wyglądać po zmartwychwstaniu. Innym przykładem, jaki był brany
za wzór dni ostatecznych, jest moment śmierci Chrystusa i następujące wtedy trzę­
sienie ziemi, zaćmienie słońca oraz wychodzenie umarłych z grobów (Mt 27,
45-53, Łk 23, 44M6). Mówiąc o apokalipsie niektórzy wspominali również biblijny
opis paruzji Chrystusa3, choć nie zawsze identyfikowali go z tekstem Ewangelii.
3
Np. Mt 24, 29-31: Zaraz też po ucisku owych dni słońce się zaćmi i księżyc nie da swego
blasku; gwiazdy zaczną padać z nieba i moce niebios zostaną wstrząśnięte. Wówczas ukaże się na
niebie znak Syna Człowieczego, i wtedy będą narzekać wszystkie narody ziemi; i ujrzą Syna Czło­
wieczego, przychodzącego na obłokach niebieskich z wielką mocą i chwałą. Pośle On swoich anio­
łów z trąbą o głosie potężnym, i zgromadzą Jego wybranych z czterech stron świata, od jednego
krańca nieba aż do drugiego.

�166

SYLWIA GAWRYSIAK

JAK BĘDZIE DRUGI KONIEC ŚWIATA - ROZWAŻANIA NA TEMAT CZASU

„W biblijnej chronologii świata historia ludzkości jest historią utraty i odzyska­
nia idealnej rzeczywistości” (Kowalski 1993, s. 107). W „ludowej” chronologii
wygląda to trochę inaczej. Sytuacja upadku i odrodzenia się świata może następo­
wać wiele razy. Mamy tu do czynienia ze złożoną wizją czasu, zakładającą nastę­
powanie po sobie kolejnych światów, których istnienie oddzielone jest katastrofami.
Każdy kataklizm oznacza oczyszczenie ziemi. Jest ono jednak tylko tymczasowe,
bo zło przenika do nowego świata i prowadzi do jego upadku. Jednocześnie
w następujących po sobie światach ludzie są coraz słabsi. W ten sposób mamy do
czynienia z połączeniem dwóch koncepcji czasu: cyklicznej z linearną.
Wizje czasu

W moich rozmowach często pojawiało się stwierdzenie, że świata koniec nie
będzie, tylko będzie koniec ludzi (kobieta, 84 1., Kadzidło), ziemi nikt nie zniszczy,
ziemia była, jest i będzie (kobieta, 67 1., Kadzidło). Wiąże się to z przekonaniem,
że „w wierzeniach ludowych dostrzec można połączenie dwóch koncepcji czasu:
linearnej z cykliczną, według której kolejne «światy» bądź «narody» przemijają,
ustępując miejsca następnym” (Zowczak 2001a, s. 129). Te zaś po jakimś czasie
również upadają pod względem moralnym i giną. W tej sytuacji końców świata
w historii ludzkości może być kilka, a kataklizmy końca świata mają funkcję nisz cząco-oczyszczającą. Bo w rzeczywistości świat jest dobry, tylko są ludzie na nim,
są głupie i niedobre (kobieta, ok. 70 1., Kadzidło). Wymaga on więc jedynie
oczyszczenia, tak samo jak dusze wymagają oczyszczenia w czyśćcu.
Z podobnym pojmowaniem czasu spotkałam się u moich rozmówców. Cykliczność czasu przejawiała się w przekonaniu, że apokalipsa nie jest definitywnym
kresem istnienia życia na ziemi, a jedynie przełomowym wydarzeniem, po którym
nastąpi nowa era. Jak pisze Magdalena Zowczak „Według Biblii jest to kres czasu;
wierzenia ludowe wskazują tu raczej kolejny początek” (Zowczak 2001a, s. 133).
Panuje powszechne przekonanie, że koniec świata przeżyje garstka ludzi cnotliwych,
którzy się zmieszczą pod klonowym listkiem (kobieta, 67 1., Kadzidło). Będzie ich
tak mało, że jak jeden człowiek zobaczy ślady drugiego, to będzie je całował. I ta
grupka zaludni od nowa ziemię tak jak Adam i Ewa, czy jak to się stało po potopie.
Początkowo ludzie będą się szanować i żyć w zgodzie. Ale nadal będzie istniał
diabeł. Drugich ludzi będzie kusił (mężczyzna, ok. 65 1., Tatary). Co w efekcie
doprowadzi do kolejnego „końca świata”.
Na tę cykliczną koncepcję czasu nakłada się druga - linearna. Dotyczy to
zwłaszcza malejącej perspektywy światów (por. Zowczak 2001a, s. 129): Coraz
młodsze pokolenie to ju ż coraz to gorsze (mężczyzna, ok. 65 1., Tatary). Przykła­
dem może tu być zmniejszający się wzrost człowieka, obrazujący „powszechne
(...) wyobrażenie dziejów, według którego ludzie stopniowo się degenerują, «wyradzają»” (Zowczak 2000, s. 88). Objawia się to również w długości życia ludz­
kiego. Jak mówią rozmówcy: Kiedyś ludzie żyli i po 900 lat i 400 (kobieta, 64 1.,

�APOKALIPSA NIE WEDŁUG ŚWIĘTEGO JANA

167

Kadzidło). Ludzkość teraz jest więc i pod tym względem ułomna. Skrócone ma
być nie tylko ludzkie życie, ale również dni, noce i godziny.
Pogarszanie się stanu człowieka, tak fizycznego, jak i moralnego, wiąże się
z rozwojem techniki oraz coraz większym dobrobytem. Wszystko to jest według
rozmówców działaniem diabła, który zarządza nowoczesnością. Nowinki technicz­
ne, ale i nowe obyczaje, są - zdaniem rozmówców - szatańskim pomysłem, stop­
niowo przedstawianym ludzkości i pogarszającym jej kondycję moralną. Ostatnia
dawka takiej negatywnie pojmowanej „nowoczesności” oznaczać ma całkowity
upadek ludzkości, a co za tym idzie koniec świata.
Czas nieokreślony

Panuje też przekonanie, że nikt prócz Boga nie może znać daty końca świata,
bo boskiej mocy to nie znają prorocy (kobieta, ok. 501., Kadzidło). Nawet aniołom
w niebie ta tajemnica nie została wyjawiona. Tym bardziej więc ludzie nie mogą
znać tej daty. Mimo to spekulacje na jej temat ciągle trwają. Chociaż wiedza taka
może być szkodliwa, bo gdyby to wiedział koniec świata, to jeden by się modlił,
a drugi by to wszystko przekreślił (kobieta, 66 1., Kadzidło). Przede wszystkim
ludzie żyją ze świadomością, że „bliskie jest Królestwo Niebieskie”. I nie zmienia
tego fakt, że w każdym pokoleniu ju ż ludzie o tym mówili, że ju ż wtedy (kobieta,
71 1., Kadzidło).
Wrażenie życia w czasach ostatecznych potęgowane jest przez zakorzenioną już
w umysłach wizję złego świata. Kształtowana jest ona przez przekazy medialne: Te
media to są tak ustawione, że nie pokazują nic dobrego. (...) My jesteśmy karmieni
złem (kobieta, ok. 55 1., Kadzidło). Według rozmówców istnieje coraz więcej zła na
świecie: zanika chrześcijaństwo, coraz mniej jest ludzi w kościele, nie chcą oni słu­
chać Boga, księża nie postępują tak, jak przystoi, dzieci nie szanują rodziców, syn
zabija matkę, matka dziecko, panuje rozpusta i nierząd. Podkreślane są zwłaszcza
ostatnie czynniki, jako analogiczne do wydarzeń w Sodomie i Gomorze, które Bóg
za takie grzechy doszczętnie zniszczył. Obserwacje takie prowadzą do przekonania,
że teraz to ju ż można mówić, że diabeł to ma większą moc niż Pan Jezus (kobieta,
64 1., Kadzidło). Bardzo rzadko spotykałam się z przeciwnym zdaniem.
Przekonanie o zbliżającej się apokalipsie wiązało i wiąże się z próbami wska­
zania odpowiadających jej konkretnych momentów w dziejach. Takim sposobem
określania czasu końca świata było wyznaczanie daty na podstawie dopełnienia
się jakiegoś warunku, np.: jak góra z Hiszpanii do nas dotrze, to będzie koniec
świata. Ciągle pojawiają się również próby wyznaczania konkretnych dat. Naj­
częściej wymieniana była niespełniona przepowiednia lokująca koniec świata
w 2000 roku. Padały również lata 2012, 2017, 2030. Spośród tych dat rok 2012
był wymieniany najczęściej4.
4
Rozmówcy nie potrafili uzasadnić, dlaczego podają właśnie tę datę. Prawdopodobnie jest to
echo, popularyzowanej między innymi przez Patricka Geryla, koncepcji, że koniec świata nastąpi
wraz z końcem kalendarza Majów, czyli 21 grudnia 2012 roku.

�168

SYLWIA GAWRYSIAK

Nawet jeśli konkretna data się nie sprawdza, jak to miało miejsce z rokiem
2000, to znajduje się na to wytłumaczenie, ponieważ data końca świata tak na­
prawdę jest ruchoma. Zależy od ludzkiej kondycji, więc zgodnie z powtarzanym
mi nieraz przez rozmówców powiedzeniem: „jak będzie poprawienie, to będzie
przedłużenie, jak będzie pogorszenie, to będzie skrócenie”. Taki mechanizm mógł,
według moich rozmówców, zadziałać w przypadku roku 2000.
Wiele zależy więc od ludzkiego postępowania. Nawrócenie się ludzi może od­
dalić zagładę. Zadziwiająca jest moc przyznawana ludzkości, nadanie jej przez
Boga nadnaturalnej władzy samodestrukcji. Wielkie znaczenie ma w tej kwestii
modlitwa. Ludzie, którzy się modlą powstrzymują Boży gniew. Kiedy takich roz­
modlonych osób zabraknie, będzie koniec świata. Dlatego Matka Boska w swoich
licznych objawieniach prosi o modlitwę, zwłaszcza o różaniec, którym ludzie mają
przepraszać jej Syna za grzechy i tym samym załagodzić Jego słuszny gniew.
Maryja jest postacią szczególną, ochraniającą ludzkość przed gniewem swego
Syna. Jako matka wszystkich ludzi okazuje im swoją opiekę i czułość, a jednocześ­
nie jako istota bliska Synowi Bożemu, ma do niego większy dostęp i wiele może
wyprosić. Stąd przekonanie o tym, że Maryja powstrzymuje nadejście dies irae.
0 cudownych interwencjach Maryi świadczyć może przytoczona mi opowieść:
Wnuczka moja była w Medjugorie. I też tam ktoś tam szli, jakoś jechali do domu.
1 jakiś chłop dał chustkę zakrwawioną i mówił tym ludziom, ja k jechali w samo­
chodzie, że ja k będzie najbliższa rzeka, żeby tą chustę wrzucili do tej rzeki. No
i oni przyobiecali, że tak zrobią. Ale mówi, tam ju ż tak niedaleko było tej rzeki i taka
kobieta zatrzymała ich, w czarnym ubrana. No i że tam ją wzięli chyba w ten samo­
chód podwieźć ją i o tą chustę się upominała. A oni, że nie mają. Mówi, że macie
tę chustę czerwoną. A oni nie chcieli je j dać. A ona wtenczas mówiła, że to mój był
syn ijeśli wrzucicie tą chustkę do rzeki, to już koniec świata będzie. Że to je j syn był.
To takjakby to Matka Boska była, a to je j Syn dał tą chusteczkę czerwoną. I mówi, że
jakjuż wrzucicie, to koniec świata będzie. I tą chustę jej oddali. Jak oddali chustę, to
ona wtenczas wysiadła z tego samochodu i poszła (kobieta, ok. 80 1., Tatary).
Problematyka czasu w apokaliptycznych rozważaniach jest bardzo złożona
- od ustaleń związanych z historią całej ludzkości po spekulacje dotyczące daty
końca świata. Ta ostatnia kwestia jest ciągle otwarta. Tym bardziej, że Bóg zawsze
ostrzega ludzi, dając im znaki i szansę na poprawę.

DZIEŃ PAŃSKI NIE PRZYJDZIE JAK ZŁODZIEJ - ZNAKI

Zapowiedzi końca czasów nie są kwestią nieokreślonej przyszłości. Z moich
rozmów wynika, że można je spotkać już dziś i to niemalże na każdym kroku.
Wiele rzeczy może zostać zinterpretowanych jako znak Bożego gniewu i zbliża­
jącej się apokalipsy.
Jak pisze Augustyn Jankowski: „Ogólnym symptomem czasów ostatnich ma być
rozpanoszenie się zła moralnego” (Jankowski 2007, s. 45), szczególnie zaś odcho­
dzenie ludzi od wiary. Według moich rozmówców ta grupa znaków już występuje.

�APOKALIPSA NIE WEDŁUG ŚWIĘTEGO JANA

169

Jednocześnie stanowią one słuszny powód Bożego gniewu i nie tylko oznaczają
nadejście kary, lecz jeszcze je przyśpieszają.
Kolejnym znakiem jest zachwianie odwiecznego porządku. Jego objawem jest
na przykład nienawiść w rodzinie, czy wrogość w sąsiedztwie. Podobnym prze­
mieszaniem kategorii i naruszeniem porządku świata ma być fakt, że kobiety nie
rozpozna od chłopa5 (kobieta, ok. 75 1., Kadzidło), bo podobnie się ubierają, za­
chowują. Takie samo zachwianie ma nastąpić w przypadku pór roku: I teraz pory
roku mieszają się. I tam było napisane tak, że pójdą łudzie siano grabić, to będzie
padał śnieg6 (mężczyzna, 69 1., Kuczyńskie). Kolejnym wydarzeniem wbrew
naturze, które według moich rozmówców się nasiliło, jest umieranie dzieci i mło­
dych ludzi. Jako inny przykład może posłużyć przekonanie, że przed końcem świata
słonko i księżyc wzejdzie z drugiej strony (kobieta, 64 1., Kadzidło).
Inną grupę stanowią znaki dane ludziom ku przestrodze. Należą do nich wspom­
niane objawienia maryjne, w których Matka Boska prosi ludzi, żeby ludzie prze­
praszali Boga i ostrzega ludzkość przed bożym gniewem. W podobny sposób
-ja k o Boskie napomnienie - przywołanie ludzi do porządku, interpretowane są
najprzeróżniejsze choroby, katastrofy i klęski żywiołowe. Mimo iż rozmówcy
doskonale znają mechanizmy ich powstawania, traktują je jako znaki od Boga.
Dużo mówi się też o znakach, które ukażą się na niebie. Mają się na nim pojawić
świetlisty krzyż lub słupy światła. Niektórzy wręcz twierdzą, że już mieli okazję je
obserwować. Miało to, według moich rozmówców, miejsce w okolicach ważnych
wydarzeń historycznych - przed drugą wojną światową były trzy słupy światła na
wschodzie, dwa ukazały się w momencie zamachu na Word Trade Center. Pojawiały
się również przykłady innych znaków na niebie: Bo widziałam takie ja k słonko się
trzęsło, a później z tego słonka się zrobiła Matka Boża, głowa Matki Boskiej. Innym
razem widziałam takie ogniste kułe leciały z nieba na ziemię, a później okropne pło­
mienie (kobieta, ok. 75 1., Kadzidło). Do tej kategorii znaków należą również zać­
mienie słońca i księżyca, latające obiekty, spadające gwiazdy, dziwny wygląd chmur.
Zwiastunem końca świata może też być pojawienie się w historii świata jakiejś
osoby: Jeden znak to jest nawet i nasz Ojciec Święty. I święta Faustyna (kobieta,
ok. 75 1., Kadzidło). Wskazówki dotyczące dnia ostatecznego często wiążą się
z osobą Ojca Świętego. Ludzie mówili więc, że jeszcze tylko ten papież i następny
i będzie koniec świata. Innym razem znów, że koniec świata nastąpi dopiero po
tym, jak będzie jeszcze drugi raz Polak papieżem. Mowa jest też o antypapieżu,
który będzie dręczył ludzi przed końcem świata.
NAWET WODA BĘDZIE SIĘ PALIŁA - SCENARIUSZE ZAGŁADY

Scenariusze apokaliptyczne są wynikiem twórczego podejścia moich rozmów­
ców do różnych źródeł wiedzy i samodzielnego konstruowania przez nich ory­
ginalnych narracji oraz nadawania im nowych znaczeń. Powstają na podstawie
5 Przepowiednie Sybilli.
6 Przepowiednie Sybilli.

�170

SYLWIA GAWRYSIAK

wiedzy zaczerpniętej z opisywanych wcześniej przeze mnie źródeł, aktualizowa­
nej i na nowo interpretowanej, w kontekście współczesnych wydarzeń, osobistych
przeżyć i przemyśleń.
(Samo?) destrukcja

Przyglądając się apokaliptycznym scenariuszom, a konkretnie fragmentom doty­
czącym samej zagłady można dostrzec dwie splatające się często ze sobą koncep­
cje. Jedna postrzega apokalipsę w kategoriach boskiego wydarzenia, dokonanego
przez siły natury. Zgodnie z nią człowiek, oprócz swojej grzeszności, przez którą
zasłużył sobie na karę, nie będzie miał żadnego wpływu na rozwój tych wydarzeń.
Istnieje jednak, i w związku z rozwojem techniki jest coraz bardziej popularna,
wersja o ludzkiej samodestrukcji. Wynika ona z uświadomienia sobie potęgi czło­
wieka, który dzięki swoim wynalazkom może zarówno tworzyć, jak i niszczyć.
W tym wypadku katastrofa nadal ma się wydarzyć z Bożej woli, ale jednak jest
naznaczona wolną wolą człowieka nie tylko na poziomie etycznego postępowa­
nia i przestrzegania zasad religii, lecz również na etapie tworzenia technologii,
wykorzystywania ich do różnych celów oraz eksploatacji ziemi, która może się
człowiekowi odpłacić zniszczeniem za zniszczenie. Najczęściej te dwie wersje
splatają się i uzupełniają nawzajem. Jak już wcześniej pisałam treść przepowiedni
jest na nowo interpretowana w kontekście współczesnych wydarzeń - spełnia się
w teraźniejszości, uwiarygodnia i uaktualnia. Jednocześnie przepowiednie oferują
kontekst do interpretowania współczesnych wydarzeń.
Apokalipsa nadprzyrodzona

Według tradycyjnej wizji koniec świata rozpatrywany jest jako nadnaturalne,
cudowne wydarzenie. Boska wola pokieruje działaniem żywiołów, które unices­
twią ludzkość. Będzie to straszny dzień, że gwiazdy mają spadać, że ziemia się ma
palić (kobieta, ok. 75 1., Kadzidło). Co więcej - nawet woda będzie się paliła
(kobieta, ok. 70 1., Kadzidło). Nie będzie w ogóle świeciło słońce, będzie padał
krwawy deszcz (kobieta, 64 1., Kadzidło). Gdy zapadną ciemności, zgodnie z prze­
powiednią ojca Pio, potrzebna będzie gromnica i poświęcone zapałki, gdyż jedy­
nie takie zapałki można będzie zapalić, a jedynym światłem, które nie zgaśnie
będzie właśnie gromnica. Nastąpią trzęsienia ziemi, rozpęta się nawałnica, silne
wiatry, gromy i gradobicia. Ludzie stracą dorobek życia, poumierają ze strachu,
albo wpadną w szał, brat od brata zginie (kobieta, ok. 65 1., Kuczyńskie). Rozpętają
się wojny. Będą leżały ludzie ja k snopki na polu (kobieta, ok. 65 1., Kuczyńskie).
Apokalipsa zracjonalizowana

Koniec świata rozpatrywany jest również jako realne zdarzenie wynikające
z rzeczywistych zagrożeń, choć one również pojawiają się z Boskiej woli. Pan
Bóg czy wojny da, czy choroby i zginą ludzie (mężczyzna, ok. 65 1., Tatary). Dzieci

�APOKALIPSA NIE WEDŁUG ŚWIĘTEGO JANA

171

się nie będą rodzić (kobieta, 64 1., Kadzidło), wzrośnie śmiertelność, pojawią się
nieuleczalne choroby takie jak AIDS, to tak pomaleńku, pomaleńku, ale ludzie
sami wyginą (kobieta, 64 1., Kadzidło). Zatem wytłumaczalne w sposób racjonalny
wydarzenia również mogą zostać zaliczone do cudownych. Świat został odczaro­
wany, ale tylko pozornie. Współistnienie sprzecznych dla nas porządków (wiary
i wiedzy, ponowoczesności i przednowoczesności) Tokarska-Bakir nazywa
„podwójnością” lub „świadomością rozszczepioną” (por. Tokarska-Bakir 2000,
s. 83-87). W takiej sytuacji „(...) artefakty kultury technologicznej zostają włą­
czone w obręb kultury tradycyjnej nie niszcząc jej” (Grębecka 2006, s. 56).
Z Ameryki będą uciekać do Polski

Według relacji moich rozmówców, w czasie ostatecznego unicestwienia naj­
bezpieczniej będzie w Polsce. W ogóle naszemu krajowi, w coraz gorszych cza­
sach dla świata, wróży się dobrobyt. Już teraz Polska nie jest tak doświadczana
przez Boże kary i napomnienia. Rozmówcy podkreślają opiekę Matki Boskiej nad
Polską, której jest przecież Królową. Według nich nasz kraj już teraz jest wyjąt­
kowy i taki ma być również pod koniec czasów. Wyjątkowa sytuacja Polski ma
wynikać ze szczególnej religijności Polaków: W Polsce jest wierzących ludzi dzie­
więćdziesiąt procent jeszcze z końcówką. A w Niemczech dwadzieścia pięć procent
jest ludzi wierzących. W innych krajach są niewierzące. Jedna ta Polska po prostu
(kobieta, 72 1., Kadzidło).
Będzie ciasno tu, w Kadzidle - zmartwychwstanie

Zmartwychwstanie to wyjątkowo kłopotliwy fragment przedstawianego przez
moich rozmówców scenariusza apokalipsy. Pojawiała się przede wszystkim wąt­
pliwość, czy powstanie z martwych w ogóle nastąpi. Argumentów, niestety
sprzecznych, dostarczała sama Ewangelia. Z jednej strony za zmartwychwstaniem
wszystkich przemawiało zmartwychwstanie Jezusa. Z drugiej jednak strony Pan
Jezus ja k on przyszedł do tych uczniów, to też w Ewangelii mówi się, że były drzwi
pozamykane i okna i Pan Jezus stanął po środku. No to jednak prawda, ciała chyba
nie będzie (kobieta, ok. 80 1., Tatary).
Kolejnym problemem było, czy wszyscy ludzie połączą się ze swoim ciałem,
czy też może tylko dobrzy, którzy na to zasłużą, a ludzie z piekła nie zmartwych­
wstaną. Wiązało się to z pytaniem, czy zmartwychwstanie ma nastąpić przed czy
też po Sądzie Ostatecznym, który podzieli ludzi na dobrych i złych, a co za tym
idzie tych, którzy dostąpią i nie dostąpią zmartwychwstania. Przeważnie jednak
uważano, że wszyscy powstaną z martwych.
Kolejne wątpliwości dotyczyły tego, w jakim stanie Bóg każdemu odtworzy
jego ciało. Panuje przekonanie, że Bóg nie pozwoli na życie przez całą wieczność
z ułomnościami fizycznymi. Wszyscy powstaną więc w swej najlepszej postaci,
nie będzie cierpienia, kalectwa, bólu. Bardzo mało osób uważało, że ciało będzie
w takim wieku, w jakim dany człowiek umarł. Powszechny jest pogląd, że wiek

�172

SYLWIA GAWRYSIAK

i status wszystkich zostanie zrównany. Dodatkowo wiek wszystkich ludzi ma zys­
kać wymiar symboliczny - według niektórych będzie to bowiem wiek Pana Jezusa
- 33 lata. Dowodów na tę młodość dostarcza przykład Matki Boskiej: No Matka
Boża ja k zmarła, znaczy zasnęła, to miała chyba siedemdziesiąt dwa łata, a ukazuje
się młodziutka (kobieta, ok. 75 1., Kadzidło). Wynika z tego, że „na tle całości
zbawczego planu Boga powszechne zmartwychwstanie ciał nie jest powrotem do
stanu rajskiego pierwszego Adama, lecz udoskonalonym stanem człowieczeństwa”
(Jankowski 2007, s. 114).
Gdy diabeł straci moc - Sąd Ostateczny

Wizja Sądu Ostatecznego, pojawiająca się w scenariuszach apokaliptycznych,
w znacznym stopniu opiera się na opisie z Ewangelii. Jezus zasiadający na tronie
gromadzi wokół siebie wszystkie narody i jako sprawiedliwy sędzia oddziela ludzi
dobrych od złych, stawiając jednych po swojej prawicy, a drugich po lewicy.
Pierwszych błogosławi, drugich przeklina. Scenerię dla tych wydarzeń wyznacza
tradycja: Tam jest powiedziane, że na dolinie Józefata wszyscy się zobaczą. To tak
w takich różnych pieśniach przepowiadają, że to tam będzie ten sąd (kobieta, 80 1.,
Kadzidło). Jak pisze Zowczak „jest to miejsce początku i końca, miejsce narodzin
Jezusa” (Zowczak 2001a, s. 132). Pan Bóg będzie wtedy sądził żywych i umarłych.
Nie będzie można wtedy liczyć na Boże Miłosierdzie, nie będzie przebaczenia,
tylko sprawiedliwość. Bóg będzie wtedy wyliczał każdemu jego grzechy. Na Sądzie
Ostatecznym diabeł straci moc.
Jednak obok tego dominującego nurtu, opartego na biblijnym przekazie prze­
biegu końca świata, pojawiają się wątpliwości: Jakoś trudno mi to wyobrazić, że
to będzie sąd, że coś tam... Bo miłość Boga jest taka wielka. Tak samo ja myślę tak
według siebie, ja k ja mam dzieci swoich. Nawet któryś by z nich i żle robił, prze­
cież ja bym nie mogła go skazać na jakieś tortury, bo to jest mój syn (kobieta, ok.
50 1., Tatary). Czy pokrewne temu stwierdzenia o apokatastazie: A może wszyst­
kich Pan Bóg wybawi (kobieta, ok. 65 1., Kadzidło).
Nowe niebo i nowa ziemia - epilog

Na koniec scenariusza pojawiają się bardzo lakoniczne stwierdzenia o losach
ludzi po Sądzie Ostatecznym. Powstanie dla nich nowy świat, nowe niebo, nowa
ziemia. Może być też tak, że „tradycyjny obraz apokaliptycznego zniszczenia nie
musi oznaczać unicestwienia kosmosu materialnego i nowego aktu stworzenia”
(Jankowski 2007, s. 176): Może tam na tych różnych planetach Pan Bóg osadzi
znów pojedynczo (mężczyzna, 69 1., Kuczyńskie).
Ma być „jako w niebie, tak i na ziemi” więc ludzie będą nadal pracować. Ta
wersja przeczy zdecydowanie prezentowanej wcześniej cyklicznej wizji czasu,
w której zniszczona ziemia miała być pozostawiona garstce ocalałych z katakliz­
mu ludzi, nie zaś stawać się mieszkaniem dla tych zmartwychwstałych. Dlatego
też jest to wersja mało popularna, bo burząca spójność scenariusza.

�APOKALIPSA NIE WEDŁUG ŚWIĘTEGO JANA

173

PODSUMOWANIE

Współczesność nie uwolniła się, jeśli nie od lęku, to przynajmniej od zaintere­
sowania apokalipsą. Choć koniec świata uznawany jest przez moich rozmówców
za jedną z największych tajemnic wiary, starali się jednak odpowiedzieć na moje
pytania. Aby udzielić mi informacji korzystali z najróżniejszych źródeł, tworzących
bogaty system wiedzy. Czerpali z różnych porządków (religijnego, naukowego),
nie widząc pomiędzy nimi sprzeczności - przeciwnie - uznając je komplementarne.
Jest to zabieg charakterystyczny przy konstruowaniu wiedzy nie tylko eschato­
logicznej. Pojawiają się, z jednej strony, próby racjonalnego wyjaśniania nadnatu­
ralnych faktów, z drugiej zaś włączanie realnych zdarzeń w strefę sakralną. Z tych
dwóch zabiegów zwłaszcza „pseudoracjonalizacja dokonywana w odniesieniu do
sfery religijnej jest w gruncie rzeczy narzędziem, które ma ocalić spójność świata”
(Kirchner, Radkowska 1998, s. 58).
Proces ten jest nawet bardziej dynamiczny, gdyż niejako równolegle, tym samym
tropem racjonalizacji wątku religijnego, podążają współcześni twórcy. Motyw apo­
kalipsy już dawno wykroczył poza ramy systemu religijnego. Poza klasycznie wią­
zanymi z nim źródłami wiedzy, takimi jak Biblia, objawienia prywatne, prze­
powiednie czy ludowe opowieści, pojawia się szereg artystycznych transformacji
tego motywu. Apokalipsa nie jest już jedynie kwestią wiary, ale również przed­
miotem twórczości literackiej czy filmowej, która wyznacza pewne drogi interpre­
tacyjne. Te z kolei mogą być wtórnie włączane w system religijny.
W wypadku prezentowanych przeze mnie badan, tego rodzaju wpływ kultury
popularnej na wiedzę apokaliptyczną jest jednak właściwie niezauważalny. Wiąże
się to z pewnością z wiekiem rozmówców, wśród których znajomość choćby
współczesnego kina, coraz częściej sięgającego po wątek globalnej katastrofy,
jest raczej znikoma. W prezentowanych scenariuszach apokaliptycznych brakuje
odniesienia do artystycznych interpretacji motywu końca świata, zawierają za to
własne refleksje i próby interpretacyjne dotyczące tego wątku.
Należy pamiętać, że wiedza na temat apokalipsy ciągle ewoluuje i bardzo róż­
ne fakty mogą powodować jej uaktualnianie. Biorąc pod uwagę tę dynamikę,
musimy być świadomi, że opis i interpretacja również wymagają aktualizacji. Wi­
zje apokaliptyczne są przykładem tematu, którym można się zajmować do końca
świata, a może i dłużej.

LITERATURA
B i b l i a 2007, Pismo Święte: Stary i Nowy Testament w przekładzie z języków oryginalnych, red.
M. Peter, M. Wolniewicz, Księgarnia Świętego Wojciecha, Poznań.
C z a c h o w s k i H u b e r t 2003, Cuda, wizjonerzy i pielgrzymi, Oficyna Naukowa, Warszawa.
C z a j a D a r i u s z 1999, Lekcje ciemności. Dwa spojrzenia na Apokalipsę, Polska Sztuka Ludowa.
Konteksty, nr 4, s. 80-86.
G r ę b e c k a Z u z a n n a 2006, Słowo magiczne poddane technologii. Magia ludowa w praktykach
postsowieckiej kultury popularnej, Nomos, Kraków.

�174

SYLWIA GAWRYSIAK

J a n k o w s k i A u g u s t y n 2007, Eschatologia Nowego Testamentu, Wydawnictwo WAM, Kraków.
K a ź m i e r c z a k Z b i g n i e w 2006, Między eschatologiczną grozą a eschatologiczną rozrywką,
[w:] Apokalipsa: symbolika, tradycja, egzegeza, t.l, red. K. Korotkich, J. Ławski, Instytut
Filologii Polskiej Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok, s. 273-282.
K i r c h n e r A g n i e s z k a , R a d k o w s k a M a g d a l e n a 1998, Eklektyczny obraz świata
(w kontekście tradycyjnej religijności), Polska Sztuka Ludowa. Konteksty, nr 1, s. 54-58.
K o w a l s k i P a w e ł 1993, Raj utracony i odzyskany - wyobrażenie światów doskonałych, Polska
Sztuka Ludowa. Konteksty, nr 3-4, s. 107-109.
K u r o w s k i K a r o l 2003, Apokalipsa ludowa, [w:] Podole i Wołyń, red. Ł. Smyrski, M. Zowczak,
DiG, Warszawa, s. 205-219.
O z o r o w s k i M i e c z y s ł a w 2004, Rozumienie prawd wiary w kulturze kurpiowskiej. Studium
teologiczno-obrzędowe, [w:] Kultura religijna Kurpiowszczyzny, red. M. Ozorowski, Wydaw­
nictwo Wszechnicy Mazurskiej, Olecko, s. 23-172.
R e k ł a j t i s E l ż b i e t a 1997, Człowiek w świecie mediów i techniki, [w\~\ Religia a mass media.
Znaczenie środków społecznego przekazu w kulturze religijnej Polski, red. W. Zdaniewicz,
Apostolicum, Ząbki, s. 28-37.
T a r n o w s k i K a r o l 1995, Człowiek i transcendencja, Znak, Kraków.
T u r n e r V i c t o r , T u r n e r E d i t h 1978, Image andpilgrimage in Christian culture. Anthropologicalperspectives, Columbia University Press, New York.
T o k a r s k a - B a k i r J o a n n a 2000, Obraz osobliwy. Hermeneutyczna lektura źródeł etnogra­
ficznych. Wielkie opowieści, Universitas, Kraków.
W ó j c i k D a n i e l 1996, Embracing doomsday: faith, fatalism, and apocalyptic beliefs in the
nuclear age, Western Folklore, vol. 55, no. 4, s. 297-330.
Z o w c z a k M a g d a l e n a 2000, Biblia ludowa. Interpretacje wątków biblijnych w kulturze ludo­
wej, Funna, Wrocław.

SYLWIA GAWRYSIAK

APOCALYPSE NOT ACCORDING TO ST. JOHN
Key words: apocalypse, eschatology, Doomsday, end of the world, prophecy, Marian revelation
The main goal of this paper is presentation and interpretation of contemporary apocalyptic narratives which have been collected in the Polish Catholic community. Those narratives are called
apocalyptic Scripts in the article. The author focuses on the multiple sources of apocalyptic knowledge
based on yarious Systems (e.g. religious, scientific) and ways of its interpretation in the constantly
changing context. On the one hand, apocalyptic beliefs are being modified and supplemented with
current information from media. On the other - such information may obtain new meaning of perceived in the light of apocalyptic prophecies.
The article analyzes also the way of thinking about the time as a separate category in the chosen
community in terms of both linear and cyclic conceptions of time. It also deals with speculations
about the datę and sings of forthcoming apocalypse. The author presents information about the
Doomsday which characterize apocalypse in two different categories: as a miraculous event or
a rational conseąuence of human actiyity (e.g. nuclear war). Finally, also beliefs concerning resurrection and Finał Judgment are presented in this article.
S.G.
Adres Autorki:
Sylwia Gawrysiak
e-mail: sylwia.gawrysiak@gmail.com

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10059" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10037">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5dd7158111ff5ff7382c0e349e85cf7c.pdf</src>
        <authentication>4483ed5db84c9551872fa968c877f92a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119611">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3237</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119612">
                <text>1986</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119613">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3033</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119614">
                <text>Skonać przed śmiercią / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1986 t.40 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119615">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1986 t.40 z.1-2, s.17-20</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119616">
                <text>Gebert, Konstanty</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119617">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119618">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119619">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119620">
                <text>Konstanty Gebert

S K O N A Ć PRZED Ś M I E R C I Ą

„ A n a cóż b y to nasza mądrość była, g d y b y p r z e d śmiercią
skonać nie uczyła?" — pytał Z o r i a n w Królu-Duchu.

t y l k o około ' 2 0 % zgonów należy do w y m i e n i o n y c h wyżej k a t e ­

Pytał re­

g o r i i . Ogromna większość l u d z i u m i e r a n a d a l z p o w o d u przewlek­

torycznie, rzecz j a s n a ; wątpić można czy mądrość nie zawierają­

łych chorób i — po p r o s t u — ze starości. U m i e r a n i o t a k i e nio

ca t a k i e j n a u k i znalazłaby uznanie w jego oczach. M y zaś dziś

znajduje j e d n a k p r a w i e wcale odbicia w sztuco masowej.

nie t y l k o nio w i e m y , j a k można uczyć się k o n a n i a , ałe n i e rozu­

W niodalekiej jeszcze przoszłości było inaczej. K a r t y X I X -

m i e m y toż, dlaczego konanie i śmierć t o nie t o samo. N i e u m i e m y

-wiccznycli powieści obfitują w sceny u m i e r a n i a l u d z i s t a r y c h ,

już konać; dokonać, dokończyć żywota; zwłaszcza zaś nie prag­

czy złożonych chorobą. Sądzę, że prawio całkowita nieobecność

n i e m y nawot, b y dokonanie t o miało być doskonale. Jest t y l k o

t a k i c h scen w l i t e r a t u r z e współczesnej nie jest kwostią

śmierć -— goły p r z e r y w n i k . Dlatego też skłonni jesteśmy p y t a n i e

p a d k u . Skoro nasza k u l t u r a nie może już śmierci usensownić,

bohatera

Słowackiego

przypisać

r o m a n t y c z n e m u uniesieniu

to m u s i ją uczynić przypadkową, niekonieczną. T y l k o

przy­
wtedy

pooty, a więc czemuś bądź niepoważnemu, bądź c h o r o b l i w e m u .

p y t a n i e o j e j sens samo nio będzie miało sensu. T y l k o w t e d y

T a k odtłumaczony p r a b l o m z n i k a z obszaru naszych zaintere­

przestanie być groźne. Śmierć t a k przedstawiona nie

sowań, pozostawiając co najwyżej

b y się do n i o j przygotować — skoro jost nagła. N i o u j a w n i a toż

osad n i e p o k o j u , który już

wymaga,

łatwo dajo się zagłuszyć. D o czasu — aż cudza śmierć, bądź

niczego o charakterze naszej egzystencji -

groźba śmierci własnej, nie przerwą naszej obojętności,

ją w o l a innego człowieka, a nie charakter naszoj i s t o t y . Wresz­

zaiste

godnej nieśmiertelnych.

skoro spowodowała

cie — śmierć t a k a niesie ze sobą paradoksalną otuchę.

Г о raz pierwszy uświadomiłem t o sobie g d y — j a k o młody

Cóż b o w i e m w y n i k a z i n f o r m a c j i , że p a n K o w a l s k i wpadł

psycholog — zajmowałem się psychoterapią psychoz. Myślenie

o 17.30 p o d t r a m w a j na rogu Alej i Nowogo Światu, ponosząc

i mówienie o śmiorci, lęk przed nią, jej wszechobecność, nale­

śmierć n a miejscu ? Otóż t o także — a możo przede w s z y s t k i m —

żały do stałego zestawu objawów m o i c h pacjentów i stanowiły

żo g d y b y znalazł się o n t a m minutę wczośniej czy minutę później,

jeden z ważnych wskaźników i c h odmienności, i c h „wariactwa"

g d y b y w ogóle tamtędy nie przochodził, bądź g d y b y t r a m w a j

— w sensie e t y m o l o g i c z n y m tego słowa. N i e pamiętam już j a k

jechał odrobinę szybciej l u b odrobinę wolniej

się nazywał młody chłopak, sehizofrenik, który n a m o j e p y t a ­

żyłby n a d a l . Jego śmierć jest p r z y p a d k i e m , a nio koniecznością.

n i e : „Dlaczogo t a k często myślisz o śmierci?", odparł: „ A dla­

A więc — o ilo u d a n a m się wystrzec przypadków, jesteśmy nie­

czego t y myślisz o niej t a k r z a d k o ? " Właśnie — dlaczego?

śmiertelni. T y m s a m y m znajduje potwierdzonie naszo i n t u i c y j n e

- to Kowalski

Żyjemy w obrębie k u l t u r y p o d wieloma względami bezpre­

przeświadczenie o własnej nieśmiertelności, oparte n a zaufaniu

cedensowej. Jedną z najbardziej niezwykłych j e j cech jest t o ,

do e m p i r i i . Doświadczenie b o w i e m uczy m n i e , że śmierć t o coś,

że n i e \v\ tworzyła ona własnej eschatologii a t a , którą odziedzi­

co zdarza się wyłącznio i n n y m : j a sam wszak jeszcze a n i r a z u

czyła, coraz gorzej przystajo do pozostałych k u l t u r y tej elemen­

nie umarłom...

T

tów. I n n y m i słowy — funkcjonują n a d a l podstawowe elementy
chrześcijańskiej

wizji

życia

pozagrobowego,

chrześcijańskich

rites de passage — locz i c h w y z n a w c y n i e mają już tej n i e w z r u ­
szonej pewności, że rytuały owe są właściwe, a w i z j a — p r a w d z i ­
wa. Treści religijne coraz m n i e j — zdawałoby się —

znajdują

odzwierciedlenia i potwierdzenia w ' i c h życiu. Dlaczego miałoby
być inaczej z i c h śmiercią?

listę

paradoksów

reagowania

n a śmierć.

długo

jeszcze

możnaby

ciągnąć.

było sobie p r a w o o b y w a t e l s t w a wo współczesnej refleksji n a d
kulturą: śmierć jest w naszej k u l t u r z e nieobecna — stłumiona
bądź z m i s t y f i k o w a n a — podobnie, j a k seks był nieobecny w dzie­
więtnastowiecznej k u l t u r z e mieszczańskiej. Nieobecność t a p r z y ­
biera postać ogromnej

Mało tego. Każda k u l t u r a , j a k t w i e r d z i francuski a n t r o p o l o g ,
L o u i s - V i n c e n t Thomas, jest sposobem

Ową

Potwiordzają ono przeświadczenie, któro o d pewnego czasu zdo­

trafia

się

zamaskowanej

przypadkowo.

Paradoksy,

przepaści, na którą na­
sprzeczności,

nerwowy

śmiech — oto reakcja człowieka który nagle w i d z i przepaść t a m ,

Nasza nie w y m y k a się spod tej prawidłowości i , choć j a w n i e

gdzie nie p o w i n n o być niczego. Możnaby się zastanawiać n a d t y m ,

śmierć jest w niej nieobecna, t o zawiera ona przecioż zbiór prze­

czy nie istnieje wspólny powód t a k szczególnego podejścia do

konań na t e m a t i s t o t y śmiorci, t y l e t y l k o , że wyrażony nie

spraw seksu i śmierci właśnie w naszym kręgu

wprost. A b y t o stwiordzić, w y s t a r c z y

Być może część p r z y c z y n leży w t y m , że doświadczenie sek­

przyjrzeć

się treściom

sualno i doświadczenie u m i e r a n i a ujawniają

k u l t u r y masowej w t y m zakresie.
Śmierć nie jest w k u l t u r z e masowej nioobecna t a k , j a k jest
ona nioobecna w naszych rozmowach i rozmyślaniach. Przeciw­
nie — s i a n o w i ona jeden z glównj-ch motywów p o p u l a r n e j po­
wieści czy f i l m u . Istnieją cało g a t u n k i — kryminały, t h r i l l e r y —
zbudowane wokół n i e j j a k o wątku głównego. T y l e

t y l k o , że

jest to śmierć szczególna, nagła i — najczęściej — spowodowana
czyimś a k t e m w o l i . Śmierć przedstawiona w różnych dziełach
k u l t u r y masowej

t o , przede w s z y s t k i m , m o r d e r s t w o , samobój­

stwo, śmierć w w y p a d k u l u b zawał serca. Z a w a l t e n spowodowany

kulturowym.

zasadniczą biolo-

giczność naszej i s t o t y , nasze zakorzenienie w N a t u r z e , nieusu­
walną autotoliczność f i z j o l o g i i . Zauważmy b o w i e m , żo wszelkio
inno przojawy naszej biologiczności — jedzenie, picie, oddycha­
nie, spanie, defekacja i t a k dalej dają się zinstrumentalizować
j a k o czynności niezbędno d l a sprawnego f u n k c j o n o w a n i a ciała,
j a k o w a r u n k i realizacji dalszych celów j a k i e człowiek — właści­
ciel ciała — sobie stawia. J e d y n i e śmierć i seks n i e dają się t a k
zredukować.
Idąc dalej t y m t r o p e m zauważmy, że cała złożona s t r u k t u r a

jest często czyimś działaniom, a więc także śmierć taką można

społecznych i n t e r a k c j i

interpretować j a k o efekt a k t u czyjejś w o l i . I n n e rodzaje śmierci

jest na zasadzie odroczenia nagrody. N i g d y p r a w i e nie jest t a k ,

w o m a w i a n y c h dziełach n i e występują p r a w i e wcale.

że nagrodę społeczną — niezależnie od tego, j a k a jest j o j postać —

Otóż, j a k w y n i k a ze s t a t y s t y k amerykańskich — a n i e m a
p o w o d u sądzić, żo dane polskie bardzo b y się o d n i c h różniły —

wewnątrz której

się obracamy

oparta

o t r z y m u j e się n a t y c h m i a s t p o w y k o n a n i u czynności, za którą
ona przysługuje. N i e p r z y p a d k o w o

t r e n i n g tolerancji n a odro-

17
I

�ćzenie n a g r o d y
eoojalizaeji
A
i

jest

jednym

z istotnycłi

elementów

procesu

dziecka.

tymczasem

niezmiernie p r z y

seks

oferuje

tym

gratyfikację

atrakcyjną...

A

natychmiastową

tymczasem

śmierć

wziął i u m a r ł ! " Z a w a r t a w t y m z d a n i u agresja czytelna jest nawet
g d y się n i e słyszy t o n u , w j a k i m było ono wypowiedziane.

No

ostrzega, że n a g r o d y odroczonej można się n i e doczekać... N i c

t a k , b o jeśli m e d y c y n a walczy ze śmiercią, t o człowiek umiera­

więc dziwnego, że t y m dwóm a n a r c h i s t o m k n e b l u j e się usta.

jący staje się... zdrajcą.

Pozostaje n a t o m i a s t do wyjaśnienia f a k t , że — j a k się wydaje —

Niewielu

zapewne lekarzy

zgodziłoby

się z

powyższym.

nie sposób stłumić o b u n a raz. W tłumiącej seks epoce wiktoriań­

A jednak — czymże jest terapeutyczna zażartość, z jaką u t r z y ­

skiej śmierć była wszechobecna.

Dziś — o d w r o t n i e . Mnożą się

m u j e się p r z y życiu l u d z i nieraz po k i l k u śmierciach k l i n i c z n y c h ,

najbardziej n a w e t dosłowne podręczniki ars a m a n d i ; daremnie

j a k n i e w y r a z e m osobistej r y w a l i z a c j i lekarza ze śmiercią, jego

j e d n a k byś szukał t r a k t a t u ars m o r i e n d i .
Zaś podręcznik t a k i wydaje

osobistej z nią w a l k i , w której w o l a pacjenta n i e l i c z y się już

się czymś niezbędnym. Póki

zupełnie ? Zresztą,

sprawę tę można

zanalizować

na

innym

żyjemy, unikając śmierci cudzej i n a w e t myśli o śmierci własnej,

przykładzie — wystarczy przyjrzeć się t e m u , j a k pacjenci u m i e ­

jesteśmy bezpieczni.

rający są — a raczej: n i e są — i n f o r m o w a n i o s w y m stanie.

K o n a n i e kogoś bliskiego, czy zapowiedź

naszego własnego krosu, rozbija jednak t o złudne poczucie i zo­

Także i t u n i e liczy się w o l a samego pacjenta, locz „interes te­

stawia nas bezradnych i przerażonych. Co począć wobec śmierci?

r a p i i " , r o z p a t r y w a n y niezależnie o d n i e j .

J a k się zachować ?

Z badań w y n i k a dość jednoznacznie, że większość pacjentów

N i e u s u w a l n y t r a g i z m śmierci pogłębia d o d a t k o w o f a k t , że

chce móc uzyskać wiarygodną informację o s w y m stanie — jeśli

j e d n o s t k a zostaje z niej w dużym s t o p n i u wywłaszczona. U m i e ­

tego zapragną. W polskiej m e d y c y n i e obowiązuje wszelako zasa­

r a m y najczęściej w s z p i t a l u — w miejscu które nie jest nasze,

da, że pacjenta umierającego wolno informować o jego stanie

i do którego reguł m u s i m y się dostosować. S z p i t a l narzuca n a m

t y l k o w p r z y p a d k a c h wyjątkowych, w pozostałych zaś należy

swój sposób postępowania — b a ! — nawet pozbawia nas wiedzy

uchylać się o d odpowiedzi l u b wręcz kłamać. Co więcej — często

0 t y m , czy śmierć już jest b l i s k a . Otaczają nas ludzie, którzy

k r y t y k u j e się, bezwzględnie j a k o b y obowiązującą n a Zachodzie

szamoczą się między swą rozpaczą a lękiem, między próbą doroś-

zasadę i n f o r m o w a n i a w s z y s t k i c h i w każdej s y t u a c j i , za j e j b r u ­

nięcia do wymogów dokonującego się a k t u , a skłonnością do

talność i antyhumanistyczność.

ucieczki w kłamstwo, chroniące i c h bardziej niż nas. Wreszcie —

Takie postawienie sprawy — albo informować należy wszyst­

umieranie dokonuje się poza k o n t e k s t e m społecznym; t o ostatnie

k i c h , albo nikogo — jest po p r o s t u n i e p o r o z u m i e n i e m . Pacjent

wydarzenie w życiu człowioka pozbawione jest społecznie war­

m a prawo wiedzieć, j a k i jest jego stan, ale m a także p r a w o n i e

tościowanych odniesień. P r z y j r z y j m y

się konsekwencjom

tego

s t a n u rzeczy.
„Medycyna

wiedzieć — i t y l k o o n w i n i e n t u decydować. G d y lekarz podej­
m u j e tę decyzję za niego, t y m s a m y m t r a k t u j e sprawę jego u m i e ­

walczy

ze śmiercią" —

t o hasło

wyraża istotę dominującej n a d a l ideologii medycznej.

najpełniej
Faktycz­

r a n i a j a k o mieszczącą się w obszarze s w y c h k o m p e t e n c j i , j a k o
zagadnienie

czysto medyczne,

techniczne. Zaprzeczony

zostaje

n i e jest t a k , że począwszy o d przełomu połowy ubiegłego w i e k u ,

t y m s a m y m w y m i a r psychologiczny,

n a u k i medyczne kroczą o d sukcesu do sukcesu w dzieło leczenia

f i z y c z n y u m i e r a n i a . Znów jest t y l k o śmierć. N i e m a konania.

1 profilaktyki

większości chorób; s t a t y s t y c z n a długość

wydłużyła się znacznie;

wreszcie

u z n a w a n y c h za nieuleczalne

życia

— szereg stanów uprzednio

obecnie

n i e nastręcza

społeczny, b a ! —

Śmierć jest w r o g i e m lekarza, pacjent zaś — j e d y n i e

meta­

terenem

ich bitwy...

większych

W y d a j e się rzeczą oczywistą, że t r a k t o w a n i e pacjenta j a k o

trudności t e r a p e u t y c z n y c h . I choć te sukcesy w walce z chorobą

osoby w y m a g a , b y t o j e m u pozostawić decyzję, czy i k i e d y m a

są imponujące, t o nie zmienia t o podstawowego

się o n dowiedzieć p r a w d y o s w y m stanie. Jest t o możliwe j e d n a k

jako przeciwnik, musi

f a k t u : śmierć,
zwy­

jedynie w t e d y , g d y między lekarzem a pacjentem wytworzą się

cięstwo. Lekarze wyznający ideologię w a l k i ze śmiercią skazują

stosunki oparte n a zaufaniu i szacunku. Jeżeli j o d n a k pacjent

się n a serię n i e u s t a n n y c h klęsk.

nieuchronnie odnieść ostateczne

jest świadkiem — j a k t o się często zdarza — j a k n a jego szpitalnej

N a t y m j e d n a k n i e koniec. S y t u a c j a pacjenta umierającego

sali umierają i n n i pacjenci, którym lekarz mówił wszak, że w y ­

staje się, w kontekście „walki m e d y c y n y ze śmiercią", mocno

zdrowieją — t o o t a k i c h stosunkach n i e m a m o w y . Przeciwnie —

II.

18
i

dwuznaczna. Jakże często zdarzyło m i się słyszeć z ust lekarzy
t a k i e sformułowanie: „ J a go d w a razy reanimowałem, a o n m i

1. N a d trumną s t o i najbliższa r o d z i n a . G r a b i e , w o j . k r a k o w s k i e , 1931 r .
F o t . w y k . f o t o g r a f K a r a ś z N i e p o ł o m i c , nadesłała Stanisława W i l k

�I

pacjent t r a c i zaufanie do swojego lekarza i pozostaje

sam ze

postrzegane

j a k o wiarygodne przez m i l i o n y czytelników c z y l i

s w o i m lękiem. Jego tragiczna bezradność wobec własnego umie­

że spełniają niezwykle istotną rolę, której t r a d y c y j n e eschato­

r a n i a zyskuje jeszcze jeden w y m i a r .

logie nie są już w stanie spełnić w świecie, w którym sankcja

W środowisku s z p i t a l n y m nio sposób uniknąć komunikatów
n a t e m a t zbliżającej się śmierci — t y l e t y l k o , że k o m u n i k a t y
te są maskowane. T a k więc, nagły wzrost czy spadek zaintereso­
w a n i a ze s t r o n y porsonolu często jost konsekwencją

prognozy

jego zgonu w niedalekiej przyszłości. W o b u p r z y p a d k a c h m a m y

n a u k i zastąpiła, w dużym s t o p n i u , sankcję objawienia. Fenomen
Moody'ego stosuje się do p r a w a wyłożonego przez C G . J u n g a w
jego t r a k t a c i e o U F O — ludzie niegdyś w i d z i e l i n a niebie anioły
a teraz — obce s t a t k i kosmiczne. Potrzeba pozostaje
n i o n a ; jej zaspokojenie

niezmie­

zaś przybierać może różne f o r m y .

do czynienia z odreagowaniem przez personel swej bezradności,

Większość pacjentów t e r m i n a l n y c h nie wie j e d n a k n a d a l

czy t o przez nadmierną aktywność (zwłaszcza charakterystyczną

n i c o M o o d y m , zaś księdza wzywać nie chce, gdyż oznaczałoby

d l a personelu niższego, i g d y pacjent był l u b i a n y ) , czy t o przez

t o przyznanie, że śmierć rzeczywiście jest tuż. I n n y c h rozmówców

bierność —

zaś właściwie nie mają; pozostaje więc jedynie samotna w a l k a .

typową d l a lekarzy, przegrywających

swą walkę

ze śmiercią. T e n o s t a t n i sposób zachowania się b y w a często i n ­
I n n y m zbiorem sygnałów są informacje, podpowiadano przez
współpacjentów. I n f o r m a c j o te mogą być — i najczęściej są —
zupełnie fałszywe, w s y t u a c j i j e d n a k g d y pacjent odcięty jest
przez swego lekarza o d źródła i n f o r m a c j i w i a r y g o d n y c h , odgry­
wają pewną rolę. Wreszcie, wskaźnikiem b y w a t u zachowanie się
odwiedzających pacjenta jego najbliższych. W polskiej p r a k t y c e
medycznej przyjęte jest i n f o r m o w a n i e r o d z i n y o stanie chorego,
z równoczesnym zakazem i n f o r m o w a n i a go o t y m — d l a jego
dobra. O w a niewypowiedziana wiedza ciąży n a d odwiedzającymi,
sprawia, że zaczynają o n i unikać rozmów n a t e m a t jego s t a n u
l u b — przeciwnie — ujawniają nieoczekiwany o p t y m i z m . Pacjent
odczuwa zmianę, lecz n i e jost w stanie dowiedzieć się o j o j p r z y ­
czynia. W i e t y l k o , żo k o n t a k t z n i m staje się d l a najbliższych
trudniejszy.
pacjent, są więc różnorodne i niepewne. W s z y s t k i e j e d n a k wiążą
się z osłabieniem jego k o n t a k t u z i n n y m i ludźmi, z u t r u d n i e n i e m
k o m u n i k a c j i . Pacjent nie wie, j a k a jest tego p r z y c z y n a — choć
może, w b r e w sobie, domyślać się j e j . T o , czego doświadcza n a
poziomio społecznym, zbliżone jost do odrzucenia. N a poziomie
—

bezradność. N a poziomie

metafizycznym

wreszcie — niopowność i lęk. E m o c j a m i t y m i n i e m a się on z re­
guły z k i m dzielić — d l a większości jego p o t e n c j a l n y c h rozmów­
ców są one równio zagrażająco. Ze swą niewypowiedzianą śmiercią
pacjent pozostaje

więc sam.

N i e p o w i n n a więc dziwić ogromna popularność książek
R a y m u n d a Moody'ego, który w Życiu po życiu i
Heflcksjach
o życiu po życiu przedstawił eschatologię obdarzoną sankcją
naukową. N i o m a sensu, w t y m miejscu, dyskutować n a t e m a t
naukowej wiarygodności prac Moody'ego. W y s t a r c z y , że są

tę zawdzięczamy w

dużym

s t o p n i u p i o n i e r s k i m p r a c o m E l i s a b e t h Kubler-Ross. F a k t , że
psychologia zaczęła badać śmierć wzbudza j e d n a k a m b i w a l e n t n e
uczucia. Z jednej b o w i e m s t r o n y jest t o w y r a z e m zainteresowania
psychologii p o d s t a w o w y m i p r o b l e m a m i l u d z k i e j k o n d y c j i , nie­
zależnie o d — w t y m w y p a d k u o g r o m n y c h — trudności meto­
dologicznych, j a k i e wzbudza i c h badanie. Z drugiej j e d n a k nie
sposób n i e zauważyć, że t y m s a m y m umieranie staje się domeną
k o l e j n y c h speejalistów, po lekarzach i przedsiębiorcach pogrze­
b o w y c h . N i e w y k l u c z o n y m wydaje

się t a k i rozwój

wypadków

który s p r a w i , że n a t e m a t śmiorci n i e będzie można wypowiadać
się nie posiadając solidnego zaplecza naukowego, zaś samo zja­
wisko uznawane będzie za szczególny rodzaj stresu, budzącego
reakcje psychologiczne. Już b o w i e m wygłasza się, na zjazdach
t o w a r z y s t w p s y c h i a t r y c z n y c h , referaty n a t e m a t
żałoby, już w z y w a

Sygnały, j a k i o w związku ze s w o i m u m i e r a n i e m odbiera

psychologicznym

W psychologii w i a d o m o już trochę o psychologicznej d y n a ­
mice procesu u m i e r a n i a . Wiedzę

t e r p r e t o w a n y przez pacjentów j a k o odrzucenie.

umierających

Psychopatologii

się psychiatrów, b y m o d y f i k o w a l i

w k i e r u n k u pożądanym przoz

reakcje

i c h lokarzy. T o j

ostatniej sprawie poświęcimy poniżej nieco u w a g i .
E l i s a b e t h Kubler-Ross jest autorką znanej koncepcji w myśl
której

większość

umierających

przechodzi

przez

kolejne,

wyraźnie różniące się między sobą stadia r e a k c j i psychologicz­
n y c h , o d m o m e n t u dowiedzenia

się, w t e n czy i n n y sposób,

o t y m , że niebawem umrę — aż p o zgon. Stadia te, t o k o l e j n o :
zaprzeczenie, agresja, targowanie się, rezygnacja

i akceptacja.

W a r t o pamiętać, że występują one w sposób c z y t e l n y j e d y n i e
u osób, które nie doświadczają ostrego chronicznego bólu, bądź
u których ból t e n jest p o d skuteczną kontrolą farmakologiczną.
W a r t o także zauważyć, że u poszczególnych osób kolejność sta­
diów może być różna, niektóre stadia mogą nie wystąpić wcale,
bądź też występować p o k i l k a razy. B a d a n i a k l i n i c z n e j e d n a k
świadczą o t y m , że model t e n jest o d p o w i e d n i w z n a k o m i t e j
większości przypadków.

I I . 2. P o g r z e b A n d r z e j a Wąsika, 1940 r . F o t . nadesłała Elżbieta F i l i p e k z L u b l i n a

19

�N i e będziemy t u przedstawiać treści poszczególnych stadiów.

t u r y , m i m o l i c z n y c h i różnorodnych zafałszowali, j a k i m i konanie,

Książki Kubler-Ross znane są w Polsce, i do n i c h odsyłam Czy­

i śmierć zostały poddane. Ocalała w ,,ludowej t a n a t o p s y c h o l o g i i "

t e l n i k a . W a r t o jodnak zastanowić się n a d k i l k o m a szczegółowymi

Moody'ogo,

t r a k t o w a n e j t u j a k o przykład pewnej

sprawami.

kulturowoj;

ocalała także w samej

W y d a j e się, że opisana przez amerykańską lekarkę d y n a m i k a
— o d zaprzeczania
akceptację

prawdziwości i n f o r m a c j i o zagrożeniu, po

samego zagrożenia —

jest c h a r a k t e r y s t y c z n a nie

możliwości

naturze u m i e r a n i a , stwa­

rzającej szansę na dokonanio żywota w zgodzie ze sobą i światem.
Jednakże, choćby nawet zniknęły opisane powyżej

przeszkody

i b a r i e r y , t o szansa t a pozostałaby szansą t y l k o , a równic byłaby

t y l k o d l a u m i e r a n i a , lecz generalnie d l a w s z y s t k i c h procesów go­

daleką o d spełnienia. J a k k o l w i e k b y t o b o w i e m dziwacznio n i e

dzenia się z nieuchronną stratą. Potwierdzają to badania n a d

brzmiało, u m i e r a m y zawsze komuś. B y konanie miało sens, t o n

ludźmi tracącymi w z r o k , a także niektóre kazuistyczne dane n a

ktoś m u s i pozostać z n a m i w nieobojętnym dialogu.

t e m a t zachowania się przyszłych samobójców przed p l a n o w a n y m

Naturalnym

targnięciem się n a własne życie. Więcej — w p o d o b n y sposób

r o d z i n a , przyjaciele.

zdajemy

X I X - w i e c z n e j powieści. Jakże często n a j e j k a r t a c h można było

się reagować n a stratę psychologiczną czy społoczną.

Opisane przez Kubler-Ross stadia znakomicie oddają

przebieg

„rozmówcą"

umierającego

byli

jego

bliscy,

Znów pragnę się odwołać do przykładu

spotkać scenę u m i e r a n i a jakiegoś godnego starca, głowy r o d u .

godzenia się z utratą czyjejś miłości. Ów w y m i a r ogólności sta­

Leżał

n o w i d o d a t k o w e potwierdzenie wartości tego m o d e l u .

w napięciu na jogo słowa. Napięcie t o zaś wynikało nie t y l k o

Z drugiej s t r o n y , w a r t o zauważyć żo, m i m o pewnej różno­

na swym

łożu

otoczony

najbliższymi,

wyczekującymi

z tego, że umierający mógł rozdysponować swój majątek między

rodności i c h występowania u różnych l u d z i , stadia w tej k o l e j ­

zgromadzonych. Jogo podstaw'a leżała głębiej, w — być może

ności, w j a k i e j opisała je badaczka, wynikają z siebie w sposób

nie w pełni uświadamianej — stracie, jaką ponosiła cała grupa.

logiczny i kolejno się warunkują. T a k więc można się spodziewać,

Razom

że w-ystąpienie

całe jogo życiowo doświadczenie, s u m m a wiedzy,

s t a d i u m akceptacji

możliwe

jest

dopiero

po

z t y m starcem umierało przecież, ginęło

bezpowrotnie
przekonań,

w y c z e r p a n i u się m o t y w a c j i do agresji czy rezygnacji ze stadiów

mądrości zgromadzonych

i doskonalonych przez dziesięciolecia

wcześniejszych. Jeżeli t a k jest, to wszelka interwencja w psycho­

życia w świecie, który przecież był zasadniczo t a k i sam j a k świat

logiczne funkcjonowanie umierającego byłaby niewskazana.

t y c h , którzy pozostawali p r z y życiu. T a bezcenna wiedza ginęła;

się inaczej. P s y c h i a t r a — k o n s u l t a n t

słowa, j a k i e starzec wypowiadał n a łożu śmierci miały być jej

jodnego z w i e l k i c h warszawskich s z p i t a l i opowiadał m i , że do

podsumowaniem i przez t o były podwójnio cenne i ważne. Takżo

l u d z i umierających jest w z y w a n y z reguły po t o , b y n a życzenie

i d l a umierającego, sądzić można, oczekiwanio to było znaczące.

Tymczasem

dzieje

ich l e k a r z y farmakologicznie osłabiać i c h agresję bądź w y d o b y ­

Oto jego śmierć n i o była już j o d n o s t k o w y m i p r z y p a d k o w y m

wać i c h z rezygnacji. W o b u w y p a d k a c h m a m y do czynienia

przerwaniem ciągu b a n a l n y c h zdarzeń. Nabierała w y m i a r u ogół-

z k o n f l i k t e m między interesami personolu a p a c j e n t a : w t y m

nogo, stawała się w y d a r z e n i o m i s t o t n y m d l a i n n y c h l u d z i . Świa­

d r u g i m j e d n a k m a m y do czynionia ze szczególnym lekeeważoniem

domość t a k a , j a k sądzę, ułatwiała akceptację śmiorci i ułatwiała

p r a w tego ostatniego. Jeśli b o w i e m agresywność pacjenta jest

uczonio się k o n a n i a .

zapewno poważnym u t r u d n i e n i e m w życiu oddziału i , być może,
powinna

dla ogólnego

d o b r a być spacyfikowana,

to

pacjent

w fazie rezygnacji n i e w a d z i n i k o m u . Przeciwnie — jest b i o r n y ,
obojętny, w y c o f a n y z otaczającego go świata. Lekarze są zdania,
żo pacjent t a k i utracił wolę w a l k i z chorobą i nie współpracuje
w t e r a p i i ; jest t o zapewne p r a w d a . I s t o t n e jest j e d n a k p r z y c z y n a ,
dla której t a k się dzieje.

Opisałem wcześniej liczne b a r i e r y k o m u n i k a c y j n e , pojawia­
jące się dziś między umierającym a pozostającymi p r z y życiu.
Zapewne nie n a j m n i o j ważną z n i c h jest t o , że s y t u a c j a t a k a
j a k t a , zapewne dziś n i o mogłaby mieć miejsce. I mniejsza już,
że w y m a g a ona sceny, n a której umierający byłby głównym pod­
m i o t e m , a n i e j e d n y m z przedmiotów, j a k dzieje się to n a szpital­
nej sali. Ważniejsze jest, że t r u d n o sobie wyobrazić, co u m i e r a ­

G d y zacząłem pracować j a k o psycholog w s z p i t a l u ogólnym,

jący dziadek miałby dziś do powiodzenia swemu dorosłemu w n u ­

jedną z m o i c h pacjentek była sześćdziesięcioletnia prawie kobieta,

k o w i . J a k i o treści miałby m u przokazać, b y obaj m i o l i pewność,

umierająca

że są one znaczące? Jaką wiedzę objawić, skoro jest t o wiedza

z p o w o d u nieuleczalnego

n o w o t w o r u , i świadoma

swego stanu. Skierował m n i o do nioj j e j lekarz

prowadzący,

uskarżając się n a jej apatię i bierność. N a moje

z innego, umierającego świata ? Umierający s t a r y człowiek jest

nieporadne

sam ze s w y m przeświadczeniem, że bagaż doświadczeń całego

próby nawiązania z nią k o n t a k t u i poprawienia j e j n a s t r o j u ,

jogo życia jego w n u k o w i jest niepotrzebny, skoro świat, w którym

odpowiedziała nieoczekiwanie p y t a n i e m :

żyje w n u k , jest t a k i n n y o d dziadkowogo świata. S t a r y człowiek

— Czy umarł p a n u kiedyś ktoś b l i s k i ?

umrze nie wiodząc, że jest w błędzie, a g d y w n u k o d k r y j e to

— Tak... — odpowiedziałem

samo, toż będzie już za późno.

zaskoczony

— I co p a n w t o d y czuł? — pytała d a l e j
— No... s m u t e k , żal, ból, byłem otępiały,
— No

zobojętniały...

w i d z i p a n . T a k p a n zareagował n a śmierć

jednej

osoby. A m n i e u m i e r a cały świat. C h y b a m a m prawo być s m u t n a ?
Sprawa t a wydaje się kluczowa. B y możliwą była akceptacja
własnego odejścia, b y można było skonać przed śmiercią, trzeba
b y umierający rozluźnił i zerwał więzy, łączące go ze światem
żywych. Niegdyś n a to właśnie nastawione były wszystkie r y ­
tuały przejścia związane z u m i e r a n i e m . I c h celem było ułatwienie

Gdzież więc wasza mądrość ? — spytałby Z o r i a n .
W H o s p i c j u m p o d wezwaniom Św. K r z y s z t o f a p o d L o n d y ­
n e m , n a ścianie w i s i obraz, n a m a l o w a n y przez jednogo z pacjen­
tów n a krótko przed śmiercią. Przedstawia spokojne, l e k k o f a l u ­
jące morze. N a p i e r w s z y m planie widać kawałek brzegu a w głębi,
p r a w i e n a l i n i i h o r y z o n t u , odpływającą coraz dałej małą

łódkę

z biabym żaglem. N a pokładzie samotna postać l u d z k a spogląda
k u otwartemu morzu.

świat.

T e n sam pacjent, w k i l k a d n i p o przyjęciu go do H o s p i c j u m ,

p r z y t r z y m u j e umiorającogo w świecie żywych,

które jest ośrodkiem t e r a p i i chronicznego bólu, narysował był

j e d y n y m j a k i istnieje. Stąd rozpaczliwa, z góry skazana n a klęskę

r y s u n e k , przedstawiający człowieka z powykręcanymi członkami,

odejścia umiorającogo
Dziś wszystko

na t a m t e m , lepszy

i ważniejszy

w a l k a , jaką i m każe się ze śmiercią toczyć. Stąd i c h samotność —

wgniecionego

bo n i k t n i e chce słyszeć i c h rozpaczy. Stąd i c h odrzucenie — bo

łóżka. Jego ręce w m o d l i t e w n y m geście wyciągają się w stronę

podejrzewa się, i słusznie, że mogą chcieć przejść n a stronę wroga

ogromnej s t r z y k a w k i ze środkiem przeciwbólowym.

— śmierci.
T a k więc wydaje

przytłaczającą

siłą w materac swego

szpitalnego

Jeżeli będziemy u m i e l i przejść drogę o d tego r y s u n k u do
się, że „mądrość, która przed śmiercią

skonać b y uczyła" n i e została całkowicie w y p a r t a z naszej k u l ­

tego obrazu, i jeżeli będziemy m i e l i d l a kogo obraz t a k i nama­
lować — w t e d y będziemy u m i o l i odpowiodzieć Z o r i a n o w i .

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10119" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10097">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fd2c3153d4ce412ed58d4baeaee90cbe.pdf</src>
        <authentication>90eaa9b5d3236d26af4b6f4af53de799</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120411">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3545</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120412">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120413">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3322</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120414">
                <text>"... by się pług nie złamał...". Uwagi o demonologii żydowskiej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120415">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.13-18</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120416">
                <text>Gebert, Konstanty</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120417">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120418">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120419">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120420">
                <text>Konstanty Gebert

BY SIĘ PŁUG NIE ZŁAMAŁ."
UWAGI 0 DEMONOLOGII ŻYDOWSKIEJ

Judaizm jest monoteizmem konsekwentnym, w którym wszyst­
ko, w tym także i zło, pochodzi od samego Boga („Czyż zdarza się
w mieście nieszczęście, by Y H W H tego nie sprawił?" — Amos 3:6)'.
Nie oznacza to jednak, by Pan był uważany za bezpośredniego
sprawcę wszystkiego, co się dzieje w świecie: liczne jego twory także
wszak są obdarzone zdolnością do działania i realizowania celów.
Należą do nich również rozmaite rodzaje demonów, których Pan
używa dla swoich celów („Saula natomiast opuścił duch Y H W H ,
a opętał zły duch zesłany przez Y H W H " — I Sam. 16:14). I choć
ostateczna zależność od woli Boskiej wszystkich złych duchów
z Szatanem na czele (por. Księga Hioba) jest oczywista, to oczywistą
jest także ich znaczna autonomia i zajadłość w czynieniu zła.
Wiedza o demonach, ich obyczajach oraz sposobach radzenia
sobie z nimi towarzyszyć tedy będzie Żydom przez całą ich historię,
wzbogacana nieustannie przez zapożyczenia z demonologii ludów
ościennych. Mimo podejmowanych, zwłaszcza przez kabalistów,
usiłowań, nigdy wiedza ta nie została uformowana w spójny system
— stąd trudności z jej odtworzeniem. Zarazem jednak niezmienność
podstawowych źródeł (Biblia i Talmud, później także księgi kabalis­
tyczne), z których wywodzono wiedzę potoczną i praktyczną na
temat demonów, umożliwia dokonanie prezentacji podstaw żydows­
kiej demonologii w oparciu głównie o teksty pisane. Założenie takie
przyjęto w tej pracy.
Demonologia biblijna

Rozproszone po poszczególnych księgach Starego Testamentu
i niezbyt liczne wzmianki na temat demonów nie składają się na
pełny obraz zjawiska, zawierają wszelako pewne podstawowe
informacje, które powtarzać się będą w późniejszych źródłach. Tak
więc demony żyją na pustyni i w ruinach (Lev. 16:10; Iza. 13:21),
sprowadzają na ludzi chorobę (Ps. 91:5—6), dręczą (I Sam. 16:15)
i zwodzą ich (I Reg. 22:22). Nie uważa się jednak by miały cokolwiek
wspólnego z. duchami zmarłych, ani też by świat demonów podlegał
jakimś własnym prawom czy posiadał swoją strukturę. Brak też
-co zrozumiałe w świetle bardzo surowego i powtarzanego zakazu
oddawania się czarom (Ex. 22:17; Deut. 18:10- 12)
wzmianek
o sposobach zabezpieczania się przed demonami. Gcrshom Scholem uważa jednak, że niektóre zabiegi rytualne opisane w Piśmie
(dzwonki na szatach arcykapłana, dęcie w rogi, palenie kadzidła itp.)
mogły mieć taki charakter.
Wymieniane w Biblii demony podzielić można z grubsza na dwie
grupy. Do pierwszej należą obce bogi {szedim — por. Deut. 32:17)
oraz satyry (se'irim — por. Lev. 17:7): to ostatnie określenie
uważane jest także za pogardliwą nazwę tych pierwszych. Do drugiej
należą demony będące domyślną przyczyną określonych zjawisk.
Do tej kategorii należą już wspomniane złe duchy, które dręczyły
Saula i wprowadziły w błąd Achaba. a także zapewne wyliczone
przez Psalmistę plagi (zaraza — dewer — kroczy wraz z Reszefem,
bliskowschodnim bogiem dżumy
obok Y H W H w Hab. 3:5).
Również śmierć, jak się wydaje, bvwala personifikowana (np. Iza.
28:15).
Dwa demony biblijne znamy z imienia. Jednym jest Azazel (Lew.
16:8, nast.), dla którego przeznaczony był kozioł ofiarny. Jak podaje
Scholem , większość komentatorów uważała, iż imię to odnosi się
do miejsca, nie zaś do osoby, stąd też Azazel nie występuje w
późniejszych demonologiach. Drugim demonem znanym z imie­
2

3

nia jest natomiast Lilit (Iza. 34:14), o której prorok mówi jedynie, że
jej obecność w ruinach jest czymś gorszym jeszcze od przebywania
w nich „zdziczałych psów, hien i kozłów" (pod tą ostatnią nazwą
Izajasz — być może — rozumie «'irim). Imię tej demonicy
wcześniejsi badacze wywodzili do hebr. layla (noc); obecnie uważa
się raczej, iż pochodzi ono z sumeryjskiego lii (powietrze) (Scholem ), lub lutu (rozwiązłość — Cohen za Thompson ). Wszystkie te
etymologie odsyłają do istotnych cech, jakich Lilit nabierze w de­
monologiach późniejszych, w jakich odgrywać będzie jedną z głów­
nych ról.
4

5

Demonologia talmudyczna"
W odróżnieniu do Biblii, Talmud zawiera wielkie bogactwo
wiedzy demonologicznej, tak teoretycznej, jak i praktycznej. I choć
wiedza ta nadal nie jest ujęta w żaden spójny system, to sama
obfitość wzmianek na temat złych duchów i sposobów postępowa­
nia z nimi, jak również ranga autorów poruszających tę kwestię
dowodzi znaczenia, jakie do niej przywiązywano. Jest to jednak
prawdą prawie wyłącznie w stosunku do Talmudu Babilońskiego;
Talmud Jerozolimski bowiem zawiera bardzo niewiele materiału
demonologicznego. Różnica ta, świadcząca — jak się uważa — o
wpływie jaki naautorów Talmudu Babilońskiego wywarły wierzenia
mieszkańców Babilonii, powodowała wręcz nawet rozbieżności
w tłumaczeniu tekstów bibijnych. 1 tak, Telmud Babiloński podaje
(Git. 68 a), że niejasne terminy szidda i sziddot występujące
u Eklezjastesa (2:8), w Palestynie tłumaczono jako „wozy", w Babi­
lonii zaś jako „demony i demonice" „Gdyby oku ludzkiemu dana
była zdolność dostrzegania ich — czytamy w TB (Ber. 6 a) — nikt nie
mógłby przeżyć, z powodu złych duchów. Liczniejsze są od nas,
mawiał pewien rabin, i otaczają nas jak bruzdy wokół pola. Każdy
z nas, mawiał inny, ma ich tysiąc po lewicy i krocie po prawicy."
Opinię tę skontrastować można z poglądem palestyńskiego rabbi
Johannana, który twierdził (Num. R. 12:30), że mazzikim (złe
duchy), które władały światem, zniknęły po wzniesieniu przybytku
na pustyni.
Z powyższym istotnym zastrzeżeniem można jednak powiedzieć,
że wiara w demony byta w Talmudzie powszechna — tak bardzo, że
odnajdujemyją nawet w ustawodawstwie. I tak, ktoś kto ze strachu
przed demonami zapala lampę w szabat (Szab. 2, 5) lub przymuszo­
ny przez nie narusza w ten dzień zakaz podróżowania (Eruw. 4, 1),
nic będzie uważany za winnego. Istnieje również zakaz wzywania
demonów w szabat (Sanh. !0l). I choć sformułowania „Nikt nie
grzeszy, chyba że wstąpi weń zły duch" (Sot. 3 a) czy: „Trzy
przyczyny doprowadzają do wystąpienia przez człowieka przeciwko
woh jego Stwórcy oraz własnemu sumieniu: poganie, zły duch
i skrajna nędza" (Eruw. 41 b) rozumieć należy zapewne bardziej
literacko niż dosłownie, to i one wskazują na powszechność
przekonania o istnieniu demonów i ich sprawkach.
Różne panują w Talmudzie poglądy na temat pochodzenia
demonów. Według jednego z nich, który podejmie później księga
Zohar, złe duchy {mazzikim) stworzone zostały w wigilię szabatu
(Awot 5, 9). Bóg stworzył ich dusze, lecz ciał już nie zdążył, bo nastał
szabat (Gen. R. 7, 5). Powstały więc jako twory odcieleśnione, co
później okaże się brzemienne w konsekwencje. Inna interpretacja,
niesprzeczna z poprzednią, i także później podjęta przez kabalistów,
wywodzi demony z potomstwa jakie Adam oraz Ewa mieli z ducha­
mi, odpowiednio żeńskimi i męskimi, w okresie stu trzydziestu lat
13

�ich rozłąki po wygnanu z Edenu (Gen. R. 20, 11). Pogląd ten opiera
się na interpretacji ustępu z Genesis (5:3): „Gdy Adam mia) sto
trzydzieści lat, spłodził syna, podobnego do niego jak jego obraz".
„Należy z tego wywnioskować - czytamy w Talmudzie (Eruw. 18 b)
— że do owego momentu nie płodzi on synów, którzy byliby doń
podobni", a więc „płodził duchy, demony i diabły nocne" (ibid.).
Inny jeszcze pogląd głosi, że Bóg uczynił duchami dusze tych
spośród budowniczych wieży Babel, którzy przed jej zburzeniem
mówili: „Wstąpmy na nią, by toczyć wojnę (z Bogiem)" (Sanh. 109
a). Interpretacja ta stanowi podstawę późniejszych wierzeń, łączą­
cych świat demonów i świat zmarłych. Wreszcie, osobliwa koncepcja
tarnsformacyjna głosi, że „samiec hieny po siedmiu latach staje się
nietoperzem, nietoperz po siedmiu iatach wampirem, wampir po
siedmiu latach ostem, oset po siedmiu latach kolcem (lub być może,
wężem), kolec (lub wąż) po siedmiu latach staje się demonem" (B. k.
16 a), interpretacja ta, acz zdaje się być jakby prekursorem
kabalistycznej koncepcji gilgul (transmigracji dusz) nie wywarła
jednak, jak się wydaje, większego wpływu.
Swoistnym źródłem demonów była także, obecna już wcześniej
w Biblii, skłonność do personifikacji groźnych zjawisk naturalnych.
I tak. demon Ketew Meriri, „pokryty oczami, łuskami i kudłami,
z jednym okiem na sercu, śmierć przynoszący temu. kto go ujrzy"
(Lament. R. 1:3), to po prostu „złośliwa zaraza" z Deut. 32:24.
Demon ten, jak podają źródła midraszowe, był zwłaszcza aktywny
między 10 rano a 3 po południu, w okresie trzech tygodni miedzy 17
dniem miesięca Tammuz a 9 dniem miesiąca Aw. Trzynastowieczne
źródło podaje, że w Rzymie w tych godzinach i tygodniach nie
karano uczniów, bowiem ich wybryki przypisywano Ketew Meriri.
W godzinach południowych funkcję jego przejmował Ketew Jaszud
Zohoraim, skrzydlaty twórz kozimi rogami (Pes. 122 b), wywodzący
się z kolei z „moru, co niszczy w południe" (Ps. 91:6).
Traktat Chagiga (16 a) dostarcza nam dokładniejszej nieco
charakterystyki demonów. „Pod trzema względami — czytamy
przypominają anioły służące (Bogu), a pod trzema innymi
— istoty ludzkie. Jak te pierwsze, mają skrzydła, latają z jednego
końca świata na drugi i znają przyszłość. Jak ludzie jedzą i piją, są
płodne i umierają." Niektórzy powiadają (A. R. N . 37), że „mają one

zdolność zmieniania postaci i same widzą, będąc niewidzialnymi".
Owa niewidzialność demonów ogromnie, rzecz prosta, zwiększa
ich szkodliwość; człowiek nie jest jednak całkowicie wobec niej
bezbronny. „Ten, kto chce ujrzeć ślady ich kroków winien wziąć
przesiany popiół i rozsypać go wokół swego łóżka. Rano ujrzy coś
przypominającego odciski kogucich nóg" (Ber. 6 a). W tym samym
miejscu czytamy, że ujrzeć demony można za pomocą rurki żelaznej
zawierającej popiół pierworodnego czarnej kotki. W tradycji żydow­
skiej żelazo w ogóle jest dobrym środkiem zabezpieczającym przed
demonami, zaś zwyczaj posypywania podłogi wokół łóżka prosz­
kiem, by ujrzeć ślady demonich stóp, zachował się do niedawna.
Ulubionymi miejscami demonów pozostają w Talmudzie nadal
ruiny i pustynia, ale również miejsca nieczyste (latryny) oraz woda.
Talmud wymienia wśród sposobów zabezpieczenia się przed demo­
nami w latrynie chodzenie tam z jagniątkiem, odstraszanie demo­
nów grzechotaniem, a nawet zrobienie specjalnego okienka, przez
które można wsunąć rękę, by położyć dłoń na głowie znajdującego
się w latrynie (Ber. 62 a). Odrębne środki zapobiegawcze należało
przedsiębrać w związku z możliwą obecnością demonów w wodzie.
I tak, zabronione było wylewanie wody, która znajdowała się przez
noc w odkrytym pojemniku na drogę czy wokół domu, jak również
używanie jej do picia, mycia czy wyrabiania zaprawy (A. Z. 30 b).
Niebezpieczna zwłaszcza była noc środowa i sobotnia, wtedy
bowiem demonica Agrat, żona króla demonów Aszmedaja (Asmodeusza) grasuję z 18 krociami aniołów niszczycielskich. Ograniczenie
jej mocy do tylko tych dwóch nocy jest dziełem rabbi Haniny b.
Dosy, zaś rabbi Abbaje dodatkowo wygnał ją z terenów zamieszka­
łych; mimo to czai się ona nadal w zaułkach (Pes. 112 a). Jednym ze
sposobów zabezpieczenia się przed nią było obudzenie kogoś
i oznajmienie mu, że pragnie się wypić wody: tym samym czynność ta
stawała się jakby zbiorowa, co płoszy demony. Można je było też
odstraszyć hałasując Dokrvwa lub wrzucając coś do wody Picie noca
wody ze stawu lub rzeki jest zresztą zawsze niebezpieczne, bo czyha
tam demon ślepoty Szabriri. Przeciw niemu skutecznajest abrakada¬
bra' Szabriri Briri, Rin, Iri Ri, sprawiająca, iż ginie on tak jak jego
imię (ibid.)
Demony czają się w cieniu, unikając słońca: dlatego niebezpiecz-

�1

II. 2, W kurorcie, Krynica, lata trzydzieste

ne są wszelkie miejsca zacienione, w tym niektóre rodzaje drzew,
którym przypisane są określone gatunki i liczby demonów. Niezbęd­
na jest dokładna znajomość specyfiki poszczególnch drzew: pewien
uczony w piśmie, nie wiedząc, że w jarzębinie przebywa zawsze
sześćdziesiąt demonów, wypisał ściganemu przez nie człowiekowi
amulet chroniący przed jednym tylko demonem, i dopiero interwen­
cja innego uczonego uratowała sytuację (Pes. 111 b).
Nie tylko pewne miejsca są niebezpieczne; istnieją lakże katego­
rie osób szczególnie narażone na napaści ze strony złych duchów.
Należą tu inwalidzi, narzeczone i drużbowie weselni, a także,
zdaniem niektórych, położnice, żałobnicy i uczeni samotnie studiu­
jący nocą (Ber. 54 b). Tych ostatnich demony kuszą, by popełniali
czyny nieskromne. Jest więc oczywiste, że potrzebne są tu odpowied­
nie środki zaradcze.
Talmud, w ślad za Biblią, bardzo surowo traktuje oddawanie się
czarom i zabobonom. W traktacie Szabat (6) znajdujemy długie
wyliczenie czynności „zabobonnych"; zalicza się też do nich „licze­
nie kamyków i wrzucanie ich do wody", choć to ostatnie wskazane
jest, jak widzieliśmy, jako środek odstraszający demony wody.
Sprzeczność jest tu jednak jedynie pozorna, jak zobaczymy dalej.
„Nie wolno też - czytamy
całować trumny umarłego, by go
zobaczyć, lub poniechać tej czynności, by go nie zobaczyć; nie wolno
siadać na gałęzi, gdy się chce marzyć, ani zaniechać tego, gdy się chce
nie marzyć." Słowem — decyduje nie czyn, lecz intencja, co
najdobitniej wyrażone jest w zakończeniu cytowanego passusu:
„Zabobonem jest również, gdy kto powie: Nie siadaj mi na pługu, bo
rai robota źle pójdzie, ale nie jest zabobonem, gdy ktoś zakaże siadać
na pługu, by się pług nie złamał".
Ale skoro wierzono, że demony istnieją rzeczywiście, a obrona
przed nimi jest koniecznością, to podpada ona tym samym nie pod
kategorię „zabobonów", ale tego co jest czynione „by się pług nie
złamał". Stąd w Talmudzie mnogość przepisów praktycznych,
mających chronić człowieka przed działalnością demonów. Oprócz
wspomnianych uprzednio amuletów i abrakadabry, autorzy Talmu­
du proponują liczne zabiegi szczegółowe; znajdujemy także jednak
zaklęcie o treści ogólnej: „By wygnać demona, mów: 'Zdychaj, bądź
przeklęty, złamany i wygnany, synu błota, synu nieczystego, synu
gliny, podobny do Szamagaz, Mengaz i Istemaa' (lub: ...synu gliny,
* imię Morigo, Morifat i jego pieczęci; tekst niepewny)" (Szab.
67 a). W zaklęciu tym warto zwrócić uwagę na sformułowanie „syn
gliny": świadczy ono o postrzeganym podobieństwie między demo­
nami a ludźmi, jako że praojciec Adam także był powstał z gliny.
Jak dowiadujemy się z Talmudu, demony szczególnie zwabia
sytuacja, w której jakąś czynność wykonuje się parzystą ilość razy.
W takich wypadkach należy wprowadzić je w błąd, sugerując, że

ilość tych razy jest w rzeczywistości o jeden większa. Jeżeli ktoś. na
pr/yklad. wypił parzystą ilość szklanek, to winien po wyjściu
chwycić lewy kciuk prawą ręką i prawy lewą (ten gest magiczny
pojawia się też w innych passusach) i oświadczyć: „Ty i ja jesteśmy
trzej". Jeśli w odpowiedzi usłyszy się (z ust czyhającego demona):
„Ty i ja jesteśmy czterej", należy kontynuować, podwyższając liczbę
o jeden, aż do skutku. „Pewien człowiek - czytamy na zakończenie
omawianego passusu (Pes. 1 10 a) — doszedł tak aż do liczby 101;
wówczas demon pęki."
Nic jednak - jeśli chodzi o skuteczność w chronieniu przed
demonami — nie jest w stanie zastąpić modlitwy. Godne polecenia
zwłaszcza są tu dwa teksty: najważniejsza modlitwa żydowska S: 'ma
hrael („Dlaczego nakazano zmawiać Sr'rai wieczorem w domu?
Aby odgonić zle duchy" — p. Ber. 2 d). Drugim tekstem, którego
zalety w zwalczaniu demonów dobrze byty znane, jest Psalm 91,
zwłaszcza ustęp 1 9, zwany „pieśnią (chroniącą przed wpływem)
złych duchów" (p. Ber. 2 d). Psalm ten zawiera, jak pamiętamy,
wyliczenie licznych plag, później spersonifikowanych, przed którymi
wszelako chroni Boża ręka. Uważano, że „ułożył go Mojżesz
wstępując na górę Synaj, bowiem bał się złych duchów" (Num. R.
12, 3). Przed demonami zabezpiecza także posłuszeństwo przykaza­
niom: za każdą spełnioną miewę Bóg zsyła anioła strzegącego przed
złymi duchami (Tanhuma Miszpatim par. 19).
Ostateczną jednak ostoją jest oczywiście Bóg. twórca i pan
wszystkiego, w tym i demonów. W komentarzu do Deut. 28:10
(„Wtedy zobaczą wszystkie narody ziemi, że imię Y H W H zostało
wezwane nad wami, i będą się ciebie lękały") czytamy: „słowo
'wszystkie' zawiera w sobie nawet duchy, nawet demony" p. Ber.
9 a). Demony bowiem to po prostu jeszcze jeden naród ziemi,
podległy Bożym rozkazom i w końcu posłuszny Jego woli.
Król Salomon i A s z m e d a j '
Autorzy Talmudu wielokrotnie wspominają króla Salomona jako
wielkiego znawcę i pogromcę demonów (np. Ex.R. 30,16); utracił on
jednak później swą moc, gdy zgrzeszył (Pesikta 45 b). Opowieść
o tym, jak ujarzmił on księcia demonów Aszmedaja i zmusił go, by
służył, streszczona jest poniżej za Maase-Buch, zbiorem średniowie­
cznych legend i przypowieści, wydanym po raz pierwszy w Bazylei
w 1602 r. Zawarte w niej opowieści czerpią swobodnie, jak w tym
wypadku, z materiału talmudycznego, lub też zapożyczają treści
z legend i folkloru, głównie nimiecko-francuskiego. Maase-Buch
cieszyła się ogromną popularnością w całym świecie aszkenzyjskim,
w tym również i w Polsce.
Do budowy świątyni król Salomon potrzebował robaczka Szamir
15

�tnącego skały. Jedynie król demonów Aszmedaj wiedział, gdzie
robak ten się znajduje. Doradca Salomona, Benajasz, podstępem
zastąpił winem wodę w zapieczętowanej sadzawce demona. Aszme­
daj wrócił spragniony ze swej codziennej nauki Tory w niebiańskiej
jesziwie, napił się wina i zasnął. Wówczas Benajasz zarzucił mu na
szyję łańcuch z Imieniem Boga; Aszmedaj nie mógł go zerwać
i Benajasz poprowadził go do króla. Demon, czochrając się, powalał
drzewa: pewna wdowa ubłagała go, by nie ocierał się o jej chałupę.
Aszmedaj usłuchał, i wykręcił sobie stopę. Po drodze spotkali
błądzącego ślepca: Aszmedaj pomógł mu odnaleźć drogę, i wyjaśnił,
że czyni to, by zasłużyć sobie na nagrodę w niebie, gdyż człowiek ten
był wielkim świętym. Następnie przewidział rychłą śmierć spotkane­
go młodożeńca, co go zasmuciło, oraz człowieka zamawiającego
buty na siedem lat, co go rozśmieszyło. Spotkanemu pijakowi
pomógł odnaleźć drogę, by ten grzesznik mógł dostać swą doczesną
nagrodę. Wydrwił wreszcie poszukiwacza skarbów, który czarami
usiłował je odnaleźć, a sam stał na skarbie, z którego król Salomon
zbuduje świątynię.
Gdy dotarli wreszcze do pałacu, Salomon nie mógł ich przyjąć,
gdyż był pijany. Wreszcie stanęli przed jego obliczem i Aszmedaj
wytknął mu jego próżność śmiertelnika, lecz ten nakazał mu
dostarczyć Szamira. Demon odparł, że Szamira ma Strażnik Ocea­
nu, ale wyda go jedynie słonce, która jednak musi obiecać zwrot.
Benajasz, grożąc śmiercią piskląt, zmusił słonkę do przyniesienia
Szamira; spełniwszy to ptak zabił się, wiedząc, że nie będzie mógł
zwrócić robaka. Gdy świątynia została już zbudowana, król spytał
Aszmedaja, co też demony potrafią czynić lepiej niż ludzie. Ten
zażądał zdjęcia mu łańcucha oraz wręczenia królewskiego sygnetu,
by móc odpowiedzieć. Gdy tak się stało, Aszmedaj połknął króla
i wypluł go daleko; sam zaś zasiadł na tronie. Salomon zaś jako
żebrak wędrował po świecie, aż dotarł znów do Jerozolimy, powta­
rzając: „Ja, Kaznodzieja, królem byłem w Jerozolimie" (Koch.
1:12). Zwróciło to uwagę członków Sanherdrynu, którzy spytali
królową, kiedy ostatnio widziała króla. Odrzekła, iż legł z nią
poprzedniej nocy, stopy miał zasłonięte, chciał z nią żyć gdy miała
przypadłość, a nawet żyć z własną matką. Mędrcy zrozumieli, co się
stało, zwrócili Salomonowi łańcuch i sygnet, zaś Aszmedaj pierzchł
na kraj świata. Odtąd jednak Salomon nieustannie bał się Aszmeda­
ja i nocą „otaczało go sześćdziesięciu mężnych, spośród najmężniejszych Izraela" (Cant. 3:7).
Opowieść ta bardzo dobrze ilustruje charakterystyczne cechy
pewnej klasy demonów, zwanej przez kabalistów „demonami ży­
dowskimi", to jest takimi, które z własnej woli posłuszne są Bożemu
prawu i czczą nakazy jego Tory, a których królem jest właśnie
Aszmedaj. Demoniczność jego przejawia się w posiadaniu mocy
niedostępnych śmiertelnikom (jasnowidzenie, siła fizyczna) oraz
w ulegnięciu instynktom seksualnym w ich szczególnie nieakcepto­
wanej postaci. I choć ostatni ten element jest przyczyną jego upadku
i potępienia, to z tym jednym zastrzeżeniem porównianie między
Aszmedajem i Salomonem wypada zdecydowanie na korzyść tego
pierwszego. Podczas gdy król się upija, demon spędza czas na
studiowaniu Tory (i to w niebiańskiej jesziwie!), wino zaś pije jedynie
przez pomyłkę. Szlachetne postępowanie Aszmedaja wobec obcych
jaskrawo kontrastuje z niegodziwym wykorzystaniem słonki przez
królewskiego doradcę. Także i słynna mądrość Salomona ustępuje
przed wiedzą Aszmedaja (zdobycie Szamiru) i jego sprytem (zawład­
nięcie tronem), jak również jego stosunkiem do zarozumiałości
śmiertelników. Wydaje się, że Aszmedaj jest tu czymś w rodzaju
potężniejszego alter ego Salomona. Wszelkie jego przewagi niweczy
jednak fakt ulegnięcia podstępnym namiętnościom seksualnym.
Zgodne jest to z tradycyjną etyką żydowską, która w rozwiązłości
upatruje największe zagrożenie dla duszy i przestrzega nieustannie
przed uleganiem „złej skłonności" (jecer ha-ra): uogólnionej pokusie
ulegania własnym słabościom, która z czasem także nabierze cech
demonicznych.
Dodatkowo interesującym jest fakt, że Aszmedaj wykręca sobie
stopę przy pierwszym kontakcie z ludźmi, i to czyniąc dobry
uczynek. Wykręcone i szponiaste stopy (które później demon
zakrywać będzie przed wzrokiem królowej, gdyż one — i tylko one
— mogłyby zdradzić jego prawdziwą naturę) są bowiem charaktery­
16

stycznym znakiem rozpoznawczym demonów (por. też Zohar 3,
229 b). Wiąże się to zresztą z pewną odrazą, jaką wzbudzają stopy ,
jako część ciała najbardziej oddalona od najwyżej wartościowanej
głowy, a zarazem najbardziej stykająca się z brudem. Istnieje tu
także skojarzenie ze śmiercią: zmarłych podnosi się za palce u nóg,
a rozmawiając z nimi, także należy ich trzymać za te palce. Z tych
wszystkich powodów pobożny Żyd z reguły kładł się do łóżka
z okrytymi stopami, choć jego pobudki były zupełnie odmienne od
tych, które kierowały Aszmedajem.
8

Demonologia kabalistyczna

9

X

Dopiero w pracach kabalistów znajdujemy pierwsze systematyza­
cje demonologiczne, acz niedoskonałe i często wzajemnie sprzeczne.
Wiązało się to, z jednej strony, z różnorodnością koncepcji teorety­
cznych, z których korzystali kabaliści, a która po części wynikała
z rozproszenia i niespójności materiału talmudycznego służącego za
punkt wyjścia. Z drugiej strony, systemy kabalistyczne usiłowały
zintegrować i „zjudalizować" niezwykle liczne zapożyczenia z demo­
nologii obcych, zwłaszcza arabskich, lecz również chrześcijańskich.
Przykładowo, wymienia się czasami Bilara (lub: Bilada czy Bilida), ,
jako trzeciego następcę króla demonów Aszmedaja. Otóż Schol- I
l e m podaje, że jest to błędne oddanie imienia Beliar (belijjaal,
1
dosł. nicpoń), będącego (wywodzącym się z tradycji żydowskiej) f
jednym z imion Szatana, występujących w literaturze wczesnoj
-chrześcijańskiej. Powróciło ono do demonologii żydowskiej zapew- 'j
ne za pośrednictwem źródeł arabskich. Wielką liczbę tych ostatnich 1
cytuje Menahem Cijon z Kolonii, w swej pracy Cefunej Cijjoni &gt;
(Skarby Syjońskie; koniec czternastego wieku), łącząc je z klasyczny­
mi wyjątkami z Zoharu. Praca Cijona wywarła wielki wpływ na •
kabalistykę praktyczną w Niemczech i w Polsce i była wielokrotnie
\
cytowana.
1 0

Klasyczni kabaliści kastylijscy X I i X I I w., których prace
ukształtowały wielu późniejszych autorów, wywodzą demony z o¬
statniego szczebla Bożych emanacji „lewej strony" (sitra ahra)
odpowiadających, lecz ze znakiem ujemnym, drzewu 10 sefirot
strony prawej. Oznacza to włączenie demonów w całościową
kabalistyczną wizję świata, a w kabalistyce praktycznej możliwość
oddziaływania na nie poprzez zabiegi magiczne związane z wyższy­
mi, abstrakcyjnymi szczeblami potęg zła. Na poziomie opisowym
natomiast uważano zgodnie, że demony są dziedzictwem Samuela
i jego żony Lilit. O tej ostatniej źródła talmudyczne jeno napomykały
i dopiero demonologia kabalistyczna przyzna jej status nieomal
naczelny.
Księga Zohar, najważniejsze dzieło kabalistyki, powyższej konce­
pcji pochodzenia demonów nie odrzuca; domniemany autor Księgi,
Mosze de Leon, był zresztą jednym z najważniejszych członków
kastylijskiego kręgu kabalistycznego. Zohar uważa przy tym demo­
ny za narzędzie Bożej pedagogiki: „A jeśli sądzisz, że demony nie są
doskonaleniem świata, to mylisz się, Służą bowiem przecież dla
doskonalenia świata i karania winnych. 'Te' (t.j. złe) duchy łączą się
bowiem przeciw 'tamtym' (tj. dobrym), bo wszystko, co jest lewe,
łączy się z lewymi potęgami i tym sposobem dokonuje się odbudowa
;
i naprawa świata" (1, 47).
1
Na tym jednak nie koniec: Zohar powraca do podstawowej
|
talmudycznej koncepcji demonów jako tworów niedokończonych,
1
umiejscawiając ją wszelako w nowym kontekście i nasycając nowym 1
znaczeniem.
1
„Pójdź i patrz! W chwili, w której je (demony) stworzono, nastał
|
szabat, więc nie dokończono ich tworzenia i zostały duchami bez
]
ciał. I oto są one tworami, które nie umocniły się i nie zapuściły ' \
korzeni. Dlatego zaś, że nie zapuściły korzeni i są w sobie rozdarte
1
— nie mieszka w nich imię Boże. I boją się one imienia Bożego, a imię
J
Boże nie mieszka w istotach rozdartych.
I
Pójdź tutaj i patrz! Każdy człowiek, który się w sobie rozdarł, czyli
nie zostawia po sobie syna, gdy z tego świata odchodzi, nie łączy się
z imieniem Bożym. I nie wpuszczają go do przedsionka Bożego, gdyż
jest rozdarty i niedoskonały. I drzewo, które zostało z korzeniem

�z ziemi wyrwane, winno być po raz drugi zasadzone, gdyż imię Boże
święci się we wszystkich tworach i udoskonala je, a twory rozdarte
nie łączą się z nim wcale.
A teraz pójdź i patrz! Owe rozdarte istoty pochodzą od Najwy­
ższego, a równocześnie pochodzą od tego, co najniższe i dlatego nie
mogą się dostosować ani do najwyższego, ani do najniższego...
A wszystkie pochodzą od lewej mocy twórczej i kryją się przed
oczami synów ludzkich i stają do walki z nimi."
Ów wątek rozdarcia staje się odtąd kluczowy dla demonologii.
Odcieleśnione dusze usiłują się „zakorzenić" — używając słów
Zoharu, a dokonać tego mogą jedynie wiążąc się z ludźmi: tylko
bowiem spółkując z nimi mogą demony mieć potomstwo. W ten
sposób Zohar integruje jeszcze jedną talmudyczną koncepcję demonogenezy, w której wywodzono je ze związków cielesnych złych
duchów z prarodzicami rodzaju ludzkiego. Potomstwo z takich
związków też jednakże potrzebuje ludzi, by kontynuować swój ród;
stąd nieustanne zakusy demonów na męską i niewieścią cześć.
Nie tylko na tym zresztą zasadza się groźba, jaką dla ludzi
stanowią płody ich związków z demonami. Otóż nieprawi — w obu
sensach tego słowa — synowie ze związków z demonicami przycho­
dzić mogą na pogrzeby swych ojców, napastować swe „ziemskie"
rodzeństwo, a nawet żądać udziału w spadku. Aby zabezpieczyć się
przed tymi „niesfornymi synami" (banim szowaim), w niektórych
społecznościach żydowskich zabraniano synom odprowadzania
ciała ojca na cmentarz. Demony te, podobnie jak ich władcy, są
śmiertelne, ale niezwykle długowieczne.
Zohar uznaje także koncepcję przekształcania sią dusz grzeszni­
ków w demony (zwane mazzikim, w odróżnieniu od pozostałych
demonów zwanych szedim). Wreszcie, istnieją także „dobre", „ży­
dowskie" demony, których królem jest Aszmedaj. Kabalistyka
praktyczna ogromnie rozwinęła genealogię i taksonomię demonów,
wprowadzając m.in. podział na demony żydowskie, chrześcijańskie
i arabskie, czy też w zależności od przypisanych im napowietrznych
lub podziemnych światów, lub dni tygodnia czy pór roku. Źródła
chasydzkie podają, na przykład, że z demonem-księciem Polski
walczył słynny cadyk, Lewi Icchok z Berdyczowa, odstraszając go
wymawianymi po polsku słowami: „Ja ci pokażę!...", zaś inny
cadyk, Szmulke z Nikolsburga, opowiadał, że Zła Skłonność, czyli
personifikacja ludzkiej gotowości do ulegania pokusie, w podobny
sposób walczy z próbami i Polaków, i Żydów, którzy pragną wznieść
się na wyższy poziom duchowy. Ostatnią oryginalną pracą z zakresu
demonologii kabalistycznej było Sefer Kamaim (Księga Promieni)
Samsona z Ostropola, wydana w Żółkwi w 1709 r.
11

Lilit
Kabalistyczne wydobycie związku między demonami a seksual­
nością spowodowało ponowne zwrócenie uwagi na demonicę Lilit,
wspomnianą w Biblii z imienia, lecz w Talmudzie mało obecną.
Wiemy o niej z tego źródła właściwie jedynie, że jest „długowłosa"
(Eruw. 100 b). „Zabrania się mężczyźnie, by samotnie spał w domu;
tego, kto to uczyni, porwie L i l i t " — czytamy również w traktacie
Szabat (151 b). Tymczasem w Alfabecie Ben Siry znajdujemy
zredagowaną ostatecznie w wieku I X lub X opowieść o Lilit,
stwofzonej z gliny jak Adam, by być jego żoną; miało to miejsce
jeszcze pod stworzeniem Ewy. Lilit tymczasem, powołując się na
wspólne pochodzenie, zażądała od Adama uznania ich wzajemnej
równości. Nastąpiła kłótnia, po której Lilit uciekła, wymówiwszy
Imię Boże. Bóg wysłał w pogoń za nic trzech aniołów o imionach
Sanoi, Sansanoi i Samnaglof, i ci, posługując się imieniem Bożym,
sprowadzili ją z powrotem; pozostała już jednak demonicą. Imiona
tych aniołów wymieniano na amuletach mających chronić przed
Lilit; zawieszano je zwłaszcza w sypialniach.
Ze związku z Adamem Lilit miała, jak się wydaje, przynajmniej
jednego syna: był nim nienazwany z imienia duch, występjący
w jednej z opowieści Maase-Buch.&lt; W podzięce za wyzwolenie go
z zaklęcia, które przemieniło go było w żabę nauczył bohatera
opowieści języka zwierząt oraz wynagodził go bogactwem i wiedzą,
co pozwala domniemywać, że mimo fatalnego pochodzenia po
12

3

stronie matki, należał on do „żydowskich" demonów. Źródło to jest
wszelako niepewne, bo syn Lilit podał, iż został spłodzony podczas
stutrzydziestoletniej rozłąki swego ojca z Ewą, czyli już po wygnaniu
z raju — co sprzeczne jest ze źródłem wcześniejszym.
Jakkolwiek by nie było, to jedno dziecko nie zaspokoiło
demonicy. Pojawia się w marzeniach sennych mężczyzn, by ich
podniecić, a następnie skraść ich nasienie (być może to właśnie mieli
na względzie autorzy talmudycznego zakazu samotnego spania).
Sama jednak jest bezpłodna, co sprawia, że zwraca swą nienawiść
przeciwko prawowiernym małżonkom i ich potomstwu; stąd należa­
ło szczególnie chronić przed nią położnice, które turbowała i nowo­
rodki, które porywała. Zwłaszcza należało się wystrzegać jej podstę­
pów: dziecko, które śmieje się przez sen, należy obudzić klapsem, jest
bowiem możliwe, że Lilit uwodzi je zabawą.
Nieco zagadkowa jest sprawa jej bezpłodności. Technika pory­
wania nasienia używana była przez demony standardowo i z powo­
dzeniem; „plagi synów ludzkich", o których mowa w I I Sam. (7:14)
to właśnie, według Zoharu, w ten sposób powstałe demony;
dodatkowo wzmacniało to biblijny zakaz „upuszczania nasienia".
Być może nieskuteczność tej metody w wykonaniu arcydemonicy
wynika z faktu jej osobistej nieśmiertelności: Lilit żyć bowiem będzie
aż do Sądu Ostatecznego (Zohar 1:55 a). To zaś prawdopodobnie
wynika z osobliwości jej powstania — stworzona została z gliny tak
jak i Adam; jest ona więc na swój sposób „zakorzeniona". Przypo­
mina nieco Golema, twora lepionego przez mędrców z gliny
i obdarzonego życiem, a w każdym razie ruchem i rozumem.
Mimo nieustannych klęsk, Lilit nie ustawała w swych uwodzicie­
lskich poczynaniach, a siła jej uroku był zniewalająca. Według
jednego z późniejszych ź r ó d e ł istniało wszelako pewne zioło,
chroniące mężczyzn przed nią; jego nazwa, niestety, nie jest znana.
14

Zwyczaje i praktyki

15

Ogromna większość praktyk podejmowanych dla zabezpiecze­
nia się przed wpływem złych duchów wynikała z wiedzy demonologi­
cznej zawartej w omówionych źródłach i często polegała na prostym
reprodukowaniu technik tam opisanych. I tak, za skuteczny sposób
odstraszania złych duchów uchodziło eksponowanie żelaza w miejs­
cach zagrożonych, zwłaszcza w pokoju dziecinnym, gdzie umiesz­
czano czasami noże czy miecze (za szczególnie skuteczny uchodził
nóż służący do obrzezania). By nie dopuścić, szczególnie w noc
przesilenia, do zbrukania pojemników z wodą kroplami demonicz­
nej krwi (zwłaszcza menstruacyjnej krwi demonie), na pojemnikach
kładziono kawałki żelaza lub przedmioty wykonane z tego metalu.
Interpretowano to jednak w sposób już nie demonologiczny: otóż
w hebrajskim słowie „żelazo" {BaRCeL) zawarte są inicjały imion
czterech słynnych matek w Izraelu: Biły, Racheli, Cilpy i Lei, i to one
chronią, a nie samo żelazo.
Podobnej obróbce poddane zostały zwyczaje związane ze świat­
łem, które skutecznie odstrasza demony, twory ciemności. I tak,
zwyczaj niesienia przez każdego z drużbów w procesji weselnej
świecy, wiązano z gematryczną interpretacją Bożego nakazu: „Bądź­
cie płodni i rozmnażajcie się" (hebr. peru urewu). Wartość liczbowa
tego zwrotu wynosi mianowicie 500, czyli podwojoną wartość
liczbową słowa ner, oznaczającego po hebrajsku światło. Do
środków odstraszających zaliczano również hałas (w szofar dęto, na
przykład, „by oszukać szatana") oraz kolor biały.
Do powszechnie stosowanych zabiegów należało unikanie wy­
mawiania na głos dat i teminów, żeby nie przyciągać uwagi złych
duchów. Jeśli już trzeba było je wymówić, czyniono to z zastrzeże­
niami mającymi nadać im charakter nieobowiązujący. Podobny
charakter miały zabiegi związane z magią imion: imiona „groźne"
— niedźwiedź (Dow), lew (Arie) czy pszczoła (Debora) — chronić
miały ich nosicieli, zaś w razie potrzeby, na przykład w chorobie,
człowiek mógł imię zmienić, by złym mocom poplątać szyki.
Strategie te mają zresztą również swój talmudyczny rodowód.
Podobnie jak uprzednio w Babilonii, także i w Polsce Żydzi
przyjmowali od otaczającej ich ludności niektóre zwyczaje i poglądy
demonologiczne. Zborowski i Herzog, autorzy znakomitego stu­
dium o żydowskim miasteczku — sztetlu—ważną rolę przypisują tu
17

�chłopskim niańkom zatrudnianym w żydowskich domach, które
wnosiły ze sobą swój własny świat wierzeń. Sytuację sztetlu autorzy
ci podsumowują następująco:
„Legendy talmudyczne przyswoiły sobie wiele ze wschodnio-euro¬
pejskiego folkloru, a liczne żydowskie praktyki rytualne mają swoje
źródła w chłopskich świątecznych obchodach. Istnieje jednak też
sztetlowa populacja demonów, duchów i czarownic, odgrywają ca
większą rolę w życiu prostych (po polsku w tekście) niż ,lepszych'
Żydów. Prostacy dużo częściej niż ,lepsi' szukają porady u wróżki,
Żydówki bądź nie. Bardziej boją się czarownic, których tożsamość dla
nikogo nie jest jasna, a które mogą zamieniać się w co chcą i wyrządzać
poważne szkody tym, którzy im się nie podobają. Częściej wzdrygają ze
strachu przed rusałkami (po polsku w tekście) — pół-kobietami,
pół-rybami, które żyją w bagnach; jeśli po zmroku złapią nieostrożnego
wędrowca, to „załaskoczą go na śmierć". Różnica ta jest jednak jedynie
różnicą stopnia, a wiele przesądów jest wspólnych dla wszystkich."
16

Spośród klasycznych żydowskich autorytetów religijnych, jedy­
nie arcy-racjonalista Majmonides zwalczał wiarę w demony i złe]
duchy. Dla wszystkich innych, a zwłaszcza dla autorów Talmudu
i ksiąg Kabały, na których kształciły się pokolenia, demony były tak
samo elementem codzienności jak i inne twory Boże, i jak one
powołane zostały przez Stwórcę do spełnienia swej funkcji w świecie.
Wiedza religijna pozwalała na poznanie cech i zwyczajów demonów
i znalezienie skutecznych sposobów obrony przed nimi. Im bliżej je
poznawano, tym bardziej okazywało się, że różnica między nimi
a ludźmi jest często trudna do przeprowadzenia: niektórzy ludzie
posiadają cechy „demoniczne" (np. złe oko), demony zaś — ludzkie
(np. śmiertelność). Bardziej były jednym z „narodów ziemi" niż
mieszkańcami innego świata; walczono z nimi, lecz także współżyto.
W ten sposób, paradoksalnie, przywrócony został naturze, której
były częścią, pierwiastek duchowy, zrazu zanegowany przez radyka­
lny monoteizm.

PRZYPISY
1

Cytaty biblijne za Biblią Tysiąclecia, z niewielkimi modyfikacjami.
G. Scholem, Demonology, (w:) Encyclopedia Judaica, t. 5,
Jerusalem 1974, Ketar.
Tamże.
Tamże.
A . Cohen, Le Talmud, Paris 1983, Payot.
Przygotowane w dużym stopniu w oparciu o Scholem, op. cit.
i Cohen, op. cit.
Streszczenie za tekstem w J. Neugroschel (red.), Great Works
of Jewish Fantasy , London 1974, Pan Books.
Por. M . Zborowski i E. Herzog, Life is with People. The
Culture of the Shtetl, New York 1962, Schocken Books.
2

3

4

5

6

7

8

9

W dużym stopniu opieram się tu na: Scholem, op. cit.
Tamże.
Por. M . Buber, Tales of the Hassidim, New York 1978,
Schocken Books.
Por. G. Scholem, La Kabbale et sa symboliąue, Paris 1980,
Payot.
„Hanina i żaba", (w:) Neugroschel, op. cit.
Por. Buber, op. cit.
Przy opracowaniu korzystałem z D . Noy, Folklore (w:)
Encyclopedia Judaica, t. 5, Jerusalem 1974, Ketar oraz Zborowski
i Herzog, op. cit.
Zborowski i Herzog, op. cit., s. 150—151
1 0
1 1

1 2

1 3
1 4

1 5

1 6

II. 3. Chełm. Ulica zamieszkała przez Żydów

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11213" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11191">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b66a99bfa9e00e97d9d5f82f508a735f.pdf</src>
        <authentication>5d645ef5016623f3deadce240b9fe8ed</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133636">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1544</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133637">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133638">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1428</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133639">
                <text>Obrazy świata minionego - oswajanie Ziem Zachodnich. Analiza jednego przypadku w świetle relacji autobiograficznych / ETNOGRAFIA POLSKA 1994 t.38</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133640">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1994 t.38, s.25-50</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133641">
                <text>Gerlich, Halina</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133642">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133643">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133644">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133645">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133646">
                <text>„Etnografia Polska", t. XXXVIII: 1994, z.1 - 2
PL ISSN 0071-1861

HALINA G E R L I C H
(Katowice)

OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO - OSWAJANIE
ZIEM ZACHODNICH. ANALIZA JEDNEGO PRZYPADKU
W ŚWIETLE RELACJI AUTOBIOGRAFICZNYCH

„Płacz, nasza wędrówka się skończyła" (mówi Pawlak do Kargula, sąsia­
da i wroga z biednej wioski na byłych polskich Kresach Wschodnich, teraz
w nowej sytuacji znów sąsiada i być może znów wroga, ale już w realiach wsi
dolnośląskiej. Te słowa padają w niezapomnianym filmie Sylwestra Chęciń­
skiego „Sami swoi", którego akcja toczy się w początkowej fazie, jak to
określają znawcy problemu tzw. okresu osadniczego na Ziemiach Zachod­
nich (Misiak 1989, s. 98). Wypowiadane są w chwili szczególnej, gdy owa
wędrówka obiektywnie się skończyła, a w wielu mikroświatach tzw. Ziem
Odzyskanych Polacy pochodzący z różnych regionów kraju zaczęli od wio­
sny 1945 r. budować, jak określali, „swoje polskie życie". Kształtowana była
rzeczywistość będąca od początku, lecz z różnym natężeniem, obiektem
badań etnograficznych. Część z nich dotyczyła obszaru Dolnego Śląska
- Silesia Interior, Niederschlesien (Orzechowski 1971, s. 82-83). Henryka
Wesołowska wyróżniła dwa zasadnicze ich kierunki. „Pierwszy [...] reprezen­
towały zainteresowania rodzimą kulturą wsi dolnośląskiej, a zwłaszcza za­
stanymi tutaj po I I wojnie światowej tradycyjnymi elementami środowiska
kulturowego. Drugi nurt dotyczył badań nad współczesnymi przemianami
kulturowo-społecznymi zachodzącymi na wsi dolnośląskiej, stanowiącymi
konsekwencje powojennych procesów migracyjnych oraz towarzyszących im
zjawisk modernizacyjnych, które w tym regionie przebiegały ze szczególnym
nasileniem" (Wesołowska 1989, s. 13). Naszym natomiast celem jest próba
ukazania wybranych aspektów zbiorowego losu Polaków zasiedlających
Ziemie Zachodnie na podstawie jednostkowych relacji autobiograficznych
mieszkańców wsi N . w województwie wałbrzyskim . Owe jednostkowe
1

1

Wieś N . leży w woj. wałbrzyskim, konkretnie w trójkącie, którego wierzchołki stanowią
miejscowości: Ząbkowice Śląskie, Kamieniec Ząbkowicki, Bardo Śląskie. W chwili zasiedlania
przez Polaków wieś liczyła 53 gospodarstwa i taki mniej więcej stan utrzymuje się przez
cały okres. Jest to ulicówka o długości ok. 1,5 km. W analizowanym okresie powierzchnia

�26

HALINA G E R L I C H

relacje to tzw. historie życia. Dla etnografii stanowią niezwykłe źródło, lecz
trzeba pamiętać, iż w każdym konkretnym przypadku jest to oryginalny,
specyficzny i niepowtarzalny tekst, który jednak wymaga, jak to określa
Anna Giza „pogłębionej interpretacji i rozumienia" (Giza 1991, s. 105). Tak
rozumiana relacja wspomnieniowa to swobodna, niczym nie skrępowana
indywidualna opowieść autobiograficzna formułowana w typowy dla jed­
nostki sposób. Interwencja badacza jest tu sprowadzona do niezbędnego
minimum, owa relacja zaś ogranicza się do prezentaqi głównych, z punktu
widzenia narratora, wydarzeń, zjawisk i procesów, spraw małych i wielkich,
specyficznego sposobu ich widzenia i komentowania. Historia życia jest tu
widziana poprzez filtr własnych doświadczeń, także poprzez filtr zbiorowej
świadomości historycznej pokolenia. W tym kontekście należy przywołać
Gerharda Kloskę, który mówi, że „świadomość historyczna [...] to właściwy
jednostce zbiór wyobrażeń, pojęć i sądów dotyczących wydarzeń prze­
szłości i wpływających na jej zachowania werbalne i pozawerbalne" (Kloska
1979, s. 113). Dodajmy, że chodzi tu o świadomość potoczną, a więc
dalece zmitologizowaną w znaczeniu, jakie nadaje temu procesowi Czesław
Robotycki (Robotycki 1980, s. 77-78). Trzeba wreszcie zwrócić uwagę, że
widoczna w tych relacjach postawa wobec przeszłości ma swoisty charakter
- jak to określa Jerzy Maternicki - „antropologiczny". Dlatego, że historia
jest tu „weryfikatorem takich pojęć, jak szczęście, godność, miłość, lojal­
ność, obowiązek, poświęcenie, honor..." (Maternicki 1990, s. 42-43).
Relacje autobiograficzne mieszkańców wsi N . to relacje o konkretnym
fragmencie rzeczywistości minionej, także wyobrażenia, opinie, sądy i komenta­
rze. Jest to historia tak właśnie widziana, historia własnego życia i tamtych
czasów to znaczy - w interesującej nas perspektywie - od okresu stopniowego
wkraczania na ziemię dolnośląską, zasiedlania nowej przestrzeni i wspólnego
bytowania z Niemcami, aż do chwili ich wyjazdu. Konkretyzując, jest to okres
od wiosny 1945 r. do kwietnia 1946. W tych ramach czasowych interesują nas
pewne wybrane aspekty ówczesnej rzeczywistości.
Bez komentarza pozostawiamy kwestię obiektywności historycznej. Nie
interesuje nas tu bowiem wiarygodność opisywanej rzeczywistości minionej.
Najważniejsze jest bowiem to, że tak, a nie inaczej została zachowana
w pamięci. A zatem, nie interesuje nas w perspektywie indywidualnych
historii życia obiektywna rzeczywistość lat 1945-1946, lecz obiektywna
pamięć o niej.

gruntów wynosiła 372,10 ha. Uprawiano głównie żyto, pszenicę, jęczmień, owies, ziemniaki,
buraki cukrowe i pastewne, lucernę. We wsi działały m.in. warsztat kowalski, szewski, sklep
spożywczy, także karczma. W 1879 zbudowano we wsi szkołę, a elektryfikację przeprowa­
dzono w 1919 r.

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

27

Pierwsi polscy mieszkańcy wsi N . to głównie, podobnie jak i w innych
miejscowościach Dolnego Śląska (patrz пр.: Kościk 1982; Kusiak 1982;
Misiak 1967), dwie kategorie migrantów. Pierwsza z nich to tzw. migranci
wewnętrzni, druga - tzw. migranci zewnętrzni. W kilku zaś przypadkach
interesującą nas wieś zasiedlali także reprezentanci tzw. osadnictwa woj­
skowego oraz osadnicy, którzy wracali do Polski po przymusowych robo­
tach w I I I Rzeszy. Dla jasności wywodu trzeba zaznaczyć, co wyraźnie
podkreśla Wanda Czapran (1988, s. 313), że w literaturze etnograficznej,
w interesującym nas zakresie problemowym stosuje się pojęcia zaczerpnięte
z oficjalnej terminologii stosowanej przez ówczesne urzędy repatriacyjne,
a odnoszącą się do osadnictwa na Ziemiach Odzyskanych. Do grupy głów­
nych pojęć należały między innymi: „osadnik" i „repatriant".
Wyjaśnijmy zatem, że „osadnicy" to najogólniej kategoria ludności
przybywająca „na Zachód" z centralnych obszarów Polski, czyli z tzw.
Centrali. „Repatrianci" natomiast to ludność przybywająca z byłych pol­
skich Kresów Wschodnich. Stosując to pojęcie w większości opracowań
pomija się szczególną formę politycznej manipulacji. Bo w klasycznym
rozumieniu „repatriacja" to po prostu powrót obywateli konkretnego kraju
(np. internowanych, przesiedleńców czy wysiedlonych) do swojej ojczyzny.
A przecież w interesującym nas przypadku polska ludność Kresowa nie
zmieniła swojego miejsca zamieszkania. Jej sytuacja uległa zaś dramatycznej
zmianie wskutek przesunięcia granic, co spowodowało jej włączenie do
obcego organizmu państwowego. W efekcie konkretnych decyzji między­
narodowych i konkretnych umów dyplomatycznych nastąpiła też możliwość
i konieczność migracji.
W tradyqi językowej mieszkańców wsi N . „migranci wewnętrzni" to
przede wszystkim właśnie „osadnicy", ale także: „Centralaki", „ci z Cen­
trali", „Górale". „Migranci zewnętrzni natomiast to przede wszystkim
„repatrianci", a ponadto: „Zaburzanie", „ci zza Buga", „Wschodniaki",
„Kresowiaki", i już bardziej pejoratywnie „Ruski", „Ukraińcy" czy „Warszawiaki zza Buga".
W świetle omawianych historii życia przyczyny opuszczenia „ojcowizny",
czy jak to inni określają „stron rodzinnych" i osiedlenia się na Ziemiach
Zachodnich upatrywane są w dwóch zespołach czynników. Pierwszy z nich,
typowy dla „migrantów wewnętrznych" czyli inaczej „osadników", określany
jest w kategoriach dobrowolnej decyzji o migraqi, której źródłem jest odczuwa­
na potrzeba poprawy dotychczasowych warunków życia. To była migracja „za
chlebem" i „lepszym jutrem". W takim rozumieniu ten typ motywaqi znajdo­
wał wówczas potwierdzenie nie tylko w mikroskali analizowanego przypadku
wsi N., ale także w makroskali. Nader wyraziste potwierdzenie tego odnajduje­
my w literaturze przedmiotu. I tak, przykładowo, Józef Chałasiński we wstępie
do Pamiętników z Ziem Zachodnich i Północnych zilustrował zasygnalizowaną
tendencję na przykładzie biografii 19-letniej dziewczyny, o której napisał
- określając zarazem lapidarnie pewien model migracyjny - następująco:

�28

HALINA GERLICH

„Jechała z własnej inicjatywy, w dążeniu młodości do tworzenia nowego,
lepszego życia na nowych ziemiach" (Chałasiński 1965, s. 5).
Ta grupa jechała na Ziemie Odzyskane z dwóch przestrzeni, to znaczy
z obszaru Niemiec, gdzie przebywała na robotach, albo z tzw. Centrali.
Wspomniany socjolog tak pisze o tych, którzy powracali z I I I Rzeszy: „Na
Zachód! Dla wielu osadników, którzy natychmiast po zakończeniu działań
wojennych osiedlili się na Ziemiach Zachodnich i Północnych nie był to
nowy szlak migracyjny. Niejeden z nich był w czasie wojny na pracy przy­
musowej [...]" (Chałasiński 1965, s. 5). I to właśnie oni byli nieraz realnie
pierwszymi osadnikami. Ale z tzw. Centrali i terenów przyległych do Śląska
już od początku szli „na Zachód" ci osadnicy, którzy wręcz podążali za
posuwającymi się w kierunku Odry i Nysy wojskami. Janusz Ziółkowski
w związku z tym pisze: „Już w pierwszych miesiącach 1945 roku krok
w krok za Armią Czerwoną i administracją polską obejmującą Ziemie
Odzyskane napływać tu poczęła samorzutnie ludność przyległych woje­
wództw Polski centralnej tworząc łącznie z ludnością polską przebywającą
w Rzeszy na robotach przymusowych pierwszą kadrę osiedleńczą odzy­
skanego terytorium" (Ziółkowski 1959, s. 142).
W relacjach autobiograficznych ten typ motywaqi, dodajmy bardzo
wyraźnie charakteryzowany, odzwierciedla przykładowo następujący frag­
ment wspomnień: „Wojna się skończyła. Dokoła bieda. Siostry i bracia
w różnym wieku. Pole małe. Żyć się chce, a tu bieda. To co było robić.
Chciało się żyć lepiej. A w głowie było zielono. Świat stał otworem. Były te
ziemie na Zachodzie, to zaraz też pojechałem do tego nowego świata".
Natomiast ludność z Kresów Wschodnich jechała z innego powodu.
„Nagle się to wszystko zawaliło. Było już wiadomo, że Polski tu u nas
nie ma, że żyliśmy tu przez wieki, a teraz to już inne państwo. Zakręciła
się historia i co było robić. Między cudzymi żyć nie szło i na pewno by nie
pozwolili, tośmy szli tam, gdzie Polska była [...]". Wskutek umów między
PKWN a władzami Ukraińskiej i Białoruskiej SRR (z 9 września 1944 r.)
i Litewskiej SRR (z 22 września 1944 r.) a także porozumienia Tymczaso­
wego Rządu Jedności Narodowej z władzami sowieckimi (z 6 lipca 1945 r.)
rozpoczął się proces przesiedlania. Historyk Wojciech Roszkowski pisze:
„Polacy i Żydzi, którzy potrafili udokumentować swe obywatelstwo RP
2

2

Wszystkie przywoływane w artykule wypowiedzi informatorów pochodzą z badań
własnych autorki. Zostały przeprowadzone, z przerwami, w okresie od wiosny 1991 do
wiosny 1994 r. Przede wszystkim wykorzystane zostały następujące relacje - „historie życia":
Franciszka Adamowskiego, Marii Adamowskiej, Ireny Biernackiej, Stefana Biernackiego,
Wandy Biernackiej, Cecylii Bryśkiewieżowej, Kazimierza Dudleja, Heleny Kogut, Władysława
Koguta, Wandy Korczyńskiej, Marii Korczyńskiej, Katarzyny Kudryńskiej, Emilii Kuzerowej,
Władysława Paciorka, Benedykta Rataja, Janiny Rataj, Józefa Sędzika, Weroniki Sędzikowej,
Marty Tracz, Władysława Tracza, Józefy Westler, Karola Winiarskiego oraz Michała Zarzy­
ckiego. W tym miejscu chciałabym podziękować moim wszystkim rozmówcom, a szczególnie
Pani Janinie Rataj.

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

29

sprzed 1939 г., mogli wybrać przynależność państwową i miejsce zamiesz­
kania w Polsce lub w Związku Radzieckim" (Roszkowski 1991, s. 157). Tym
samym rozpoczęła się wędrówka do Polski, zwłaszcza na Ziemie Odzyskane.
Ta fala dotarła również do wsi N . „I tu zaczęło się nowe życie, bo zacząć się
musiało. Wyboru za wielkiego tam na wschodzie nam nie dali".
Pomijając prezentaqe szczegółowych danych statystycznych, należy
stwierdzić, iż w analizowanym okresie stan ilościowy dwóch głównych kate­
gorii migrantów pozostawał na tym samym mniej więcej poziomie. Znajduje
to również swoje odzwierciedlenie w relacjach: „Było nas tu mniej więcej
równo, po połowie nas ze Wschodu i z Centrali. Ale nas ze Wschodu chyba
zawsze jednak trochę mniej [...]".
Z jakich zaś zbiorowości pochodzą obecni mieszkańcy wsi N.? To, poza
nielicznymi wyjątkami, przede wszystkim migranci ze środowisk chłopskich,
głównie z dalece tradycyjnych społeczności wioskowych charakteryzujących
się ograniczoną ilością kontaktów zewnętrznych, wyraźną koncentracją
życia do wewnątrz. Zarówno w przypadku „Centralaków", jak i „Kreso­
wiaków" wsie są na ogół określane jako „takie starodawne", „spokojne",
w których „żyło się i pracowało spokojnie", „wszyscy się znali", „każdy
miał do drugiego zaufanie". Jednak w przypadku Centralaków bardzo
wyraźnie eksponuje się niski standard życia, a nawet „biedę i głód, bo one
ciągle były w naszych domach".
Obraz opuszczonych wsi rodzinnych to obraz ulegających dekompozycji
dalece tradycyjnych społeczności, z których każda to po prostu „swojska
ekumena", w pełni „oswojona", bezpieczna, znana, nasycona tylko tym, co
własne, typowe i bezpieczne. Po prostu „tam człowiek czuł się jak u siebie
w domu". Tak rysowane są nawet społeczności Kresów Wschodnich, które
były narażone na konflikt etniczny.
Ta miniona już rzeczywistość jawi się jako wręcz idealna, swoiście baj­
kowa. Krajobraz jest nostalgicznie wyidealizowany. To jest zwłaszcza typo­
we dla Kresowiaków. Oni też podkreślają nieodparty urok swoich stron,
niespożytą siłę rodzenia „cudownego czarnoziemu". Zwracają uwagę „na
zapierający dech w piersiach bezkres równin". To tylko tam niebo było
prawdziwe i piękne, tylko tam wody były czyste, a powietrze krystaliczne.
Tylko tam można się upajać zapachami traw i zbóż, tylko tam jest, czy
raczej była bujna przyroda. Tylko „tam" wiosny były cudowne, lata parne,
gorące, jesień prawdziwie złota, a zimy prawdziwie mroźne i białe.
W konsekwencji obraz tych stron rodzimych jest w przypadku Kresowia­
ków obrazem sielskiej, nierealnej krainy. Tę minioną przeszłość swoiście się
idealizuje, i chce się idealizować bezustannie.
Jeśli chodzi o Centralaków, obraz stron rodzinnych również podlega
idealizacji, ale ograniczonej. Tam, skąd odeszli, również było wspaniale
i pięknie, ale przecież można to łatwo zweryfikować. Poza tym trudno
idealizować rzeczywistość, którą porzucono, bo w jej realiach nie istniała
żadna szansa „na lepsze życie".

�30

HALINA GERLICH

W obu przypadkach ten idealny lub prawie idealny świat uległ jednak
w pewnym momencie rozpadowi. Nastąpiło to w chwili wybuchu I I wojny
światowej. Odtąd, zwłaszcza dla Kresowiaków, rozpoczęło się wręcz „piekło",
bo tak jest określana rzeczywistość, która nastała po upadku I I Rzeczypospo­
litej. „Rusy wkroczyli i zaczęło się piekło. I trwało to już do końca. Bo po nich
przyszli Niemcy; Ukraińcy już zaczęli mordować:. A po Niemcach znów Ruski
weszli. A przez całe te lata głód, głód i mordowanie [...]"•
Odwołując się do prezentowanych historii życia można powiedzieć, że
w każdym indywidualnym przypadku I I wojna światowa spowodowała roz­
chwianie, dekompozycję, a nawet rozpad istniejących struktur społecznych.
Jest to wyraźnie eksponowane. „To wszystko zaczęło się przez wojnę.
Wszystko się obróciło. Miliony ludzi zaczęły nie ze swojej woli wędrować.
Przez to żeśmy się znaleźli tu, w tej naszej wiosce. Tu nas ta wojenna
zawierucha przygnała, a Niemcy co ten wicher zapoczątkowali poszli stąd
daleko. I jak to zrozumieć?". To pytanie zadaje się rzeczywiście ciążyć nad
sposobem pojmowania rzeczywistości.
Jadąc na Zachód, jechali z pewną wizją tych ziem. Przede wszystkim
wiedzieli o nich, że „przez wieki należały do Niemców", „do Germana".

II
A jaka była podówczas wizja Ziem Zachodnich? Nie ma wątpliwości, iż
jawiła się jako terra incognita. Wyjdźmy zatem od stwierdzeń podstawo­
wych. Otóż dla społeczeństwa polskiego cały Śląska, a więc zarówno Górny
Śląsk (patrz пр.: Bełza 1902; Wasilewski 1915; Wanatowicz 1992), jak
zwłaszcza Dolny Śląsk (patrz пр.: Zieliński 1974; Kolbuszewski 1985) był
- użyjmy określenia Zofii Kossak-Szczuckiej - „ziemią nieznaną" (Kossak-Szczucka 1932). Stąd zgodzić się trzeba z Ewą Maleczyńską, która tuż po
I I wojnie światowej pisała na łamach „Odry": „Dolny Śląska jest ziemią
nieznaną. Nieznaną nie tylko szaremu człowiekowi z głębi kraju, nie tylko
dzisiejszemu Dolnoślązakowi. Jest ziemią nieznaną w gruncie rzeczy nawet
specjalistom w danej dziedzinie, a w jej obrębie specjalistom w zakresie
zagadnień śląskich" (Maleczyńską 1946, s. 1). Tym bardziej musiał być
„ziemią nieznaną", a nawet złowrogą dla mieszkańców dalece tradycyjnych
społeczności wioskowych, którzy ku niej podążali, obojętnie - przymusowo
czy dobrowolnie. Lecz w tej szczególnej sytuacji, jaka nastąpiła po 1945 r.
dla wielu jawiła się również jako „terra repremissionis".
Mówiąc o ówczesnym obrazie Ziem Zachodnich trzeba odwołać się do
złożonej sytuacji politycznej tego okresu, zwłaszcza zaś zmiany polskich
granic państwowych, co spowodowało kontynuację polskiego ruchu migra­
cyjnego, który rozpoczął się tuż po wybuchu I I wojny światowej. Wraz
z wysiedleniami Polaków dokonywanymi zarówno przez państwo sowieckie,
jak i nazistowskie (patrz пр.: Davies 1991, t. 2, s. 696-697) rozpoczęła się

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

31

owa, jak to określają mieszkańcy Ziem Zachodnich, „wielka polska
wędrówka ludów". Wiedza zaś o tych obszarach zawarta była po 1945 r.
głównie w akcji propagandowej tworzącego się państwa polskiego, ale
także w konkretnych ludzkich działaniach tych, którzy chcieli „na Zacho­
dzie" budować „swój nowy dom". Jeden z informatorów mówi, a jest
to opinia dosyć typowa: „Politycy robili wtedy swoje. To znaczy ci wielcy
ze Wschodu i z Zachodu, te wszystkie Churchile i Staliny. Ale my, zwykli
ludzie chcieliśmy żyć i szukaliśmy miejsca na świecie. Było nam zabrane,
to szliśmy do tej nowej ziemi obiecanej. I wierzyliśmy, że trzeba tam
iść, bo to kiedyś było nasze".
Wizję Ziem Zachodnich, w tym także Dolnego Śląska, prognozowały
konkretne organy i urzędy państwowe (jak np. PKWN, Urząd Pełno­
mocnika Generalnego dla Ziem Zachodnich, później od 13 listopada 1945 r.
Ministerstwo Ziem Odzyskanych, terenowe urzędy repatriacyjne, czyli tzw.
PUR-y, partie polityczne, wyspecjalizowane struktury wojskowe (np. Głów­
ny Zarząd Polityczno-Wychowawczy WP), a także różne organizacje i towa­
rzystwa, zwłaszcza Polski Związek Zachodni. Istotne znaczenie odgrywała
również ówczesna prasa, która zawierała sporo informacji o Ziemiach Od­
zyskanych. W przypadku Śląska na szczególną uwagę zasługują: „Dziennik
Zachodni", „Pionier", „Gazeta Dolnośląska", „Odra", „Zaranie Śląskie"
i wiele innych (patrz пр.: Brożek 1947, s. 105-109). Masowo pojawiały się
również różne prace naukowe, jak i popularno-naukowe (patrz пр.: Bednorz
1946 b; Grabski 1945; Piwarski 1947; Wrzosek 1945) poświęcone skom­
plikowanym dziejom Śląska, zawsze jednak eksponujące ich piastowską
przeszłość. Podobnie było w przypadku literatury pięknej (patrz пр.:
Hierowski 1946; Papee 1946). Jednak w przypadku środowisk wiejskich,
wiedzę o Ziemiach Zachodnich czerpano głównie z działalności agitacyjnej
urzędów, także z różnych apeli i odezw.
Niewątpliwie szczególną, choć jeszcze nie w pełni rozpoznaną rolę ode­
grał także Kościół, choć jego zasługi polegają przede wszystkim na dążeniu
do bezkonfliktowego zasiedlenia Ziem Odzyskanych (patrz пр.: Majka 1971;
Raina 1994).
Sumując, z różnych źródeł wyłaniał się w efekcie dość jednolity obraz
tych ziem, który przede wszystkim podkreślał ich polskość, piastowską
przeszłość, grabieżcze zawładnięcia przez „ziejącego nienawiścią Niemca, co
nastąpiło w X V I wieku", i sprawiedliwy akt powrotu do Macierzy, który się
właśnie dokonywał. Ci zaś, którzy w tym procesie zasiedlania ziem piastow­
skich „na Zachodzie" uczestniczyli, byli nie tylko pionierami, ale wręcz
herosami nowych czasów. Potencjalnych osadników przekonywano, iż oto
spełnia się cud, na który Polska czekała przez wiele wieków. „Mówiono
nam, że idziemy szlakiem Chrobrego i na Odrze słupy już stoją, a my mamy
tam gospodarzyć dla siebie i wszystkich".
W rezultacie, nie wchodząc w szczegóły, w rozumieniu informatorów
panował pewien kanon wiedzy historycznej o Ziemiach Zachodnich, który

�32

HALINA GERLICH

powtarzano: „Człowiek to znał już na pamięć, jak pacierz. I mieliśmy to
w głowie i szliśmy". Ów kanon (patrz пр.: Nowakowska 1981, s 446-447)
obejmował na ogół następujące informacje: „Śląsk od prawieków był zamie­
szkały przez Słowian, to znaczy Polaków [...]"; „Za jednego króla przed
sześcioma wiekami Śląsk zabrali Niemcy [...]"; „Teraz musimy tu przyjść, bo
to nasze i tu żyć [...]". Natomiast w typowej broszurze propagandowej
z początku 1945 г., wydanej na pewno jeszcze przed zakończeniem I I wojny
światowej stwierdzano: „Śląsk już w zamierzchłych, przedhistorycznych cza­
sach zamieszkiwały plemiona lechickie [...]" (O Ziemie Polskie..., b.r.w.,
s. 12). „Przed 6-ciu wiekami oderwano lud polski na Śląsku od Macierzy
(tamże, s. 13), „Sprawa powrotu Śląska do Polski, to nie tylko odzyskanie
zrabowanej nam przed wiekami ziemi, ale także warunek bezpieczeństwa
państwa polskiego" (tamże,, s. 16). Wyraźnie też uzasadniano przyczynę
zmiany polskich granic państwowych: „Odpadną od Polski ziemie wschod­
nie, gdzie mieli swe olbrzymie majątki najwięksi obszarnicy. Natomiast
zostaną przyłączone do Polski ziemie na Zachodzie [...]. Znikną magnaci,
którzy posługując się swym bogactwem i wpływami łamali reformę rolną,
którzy zwalczali uprzemysłowienie kraju [...]. Wrócą do Polski ci, których
pracą została zbudowana i żyła cała potęga przemysłu Śląska. Ziemie
wschodnie niepolskie były źródłem, z którego na cały kraj rozlewała się fala
reakcji. Na tzw. Kresach wschodnich stosowano wobec innych narodowości
ucisk policyjny i administracyjny, który potem przenoszono na resztę kraju"
(tamże, s. 9). Odwołując się do relacji autobiograficznych można stwierdzić,
iż owa argumentacja dotycząca Ziem Odzyskanych przekonywała w katego­
riach racji patriotycznych, lecz odrzucane były te treści, które miały charak­
ter ideologiczny i polityczny. Nie akceptowano też, co oczywiste, utraty
Kresów Wschodnich, a na Zachód podążano, choć z obawą i troską, „bo
nikt nie wiedział, czy będzie to już na pewno nasze [...]. A byli też wśród nas
tacy, którzy jechali z Kresów, a mieli wbite do dokumentów: „ewakuacja
tymczasowa", to mocno liczyli, że posiedzą trochę na Ziemiach Zachodnich,
a potem wszyscy znów do domu wrócą".
Owa wizja Ziem Odzyskanych była cząstkowa, ale dla większości stano­
wiła szansę „na nowe życie".
Spróbujmy więc prześledzić, lecz tylko w sensie ogólnym, drogę jaka
wiodła „na Zachód". Na samym wstępie trzeba wyraźnie podkreślić, iż sam
fakt rozpoczęcia owej szczególnej podróży w nieznane, zwłaszcza w przypad­
ku ludności z Kresów Wschodnich, pobudzał do szczególnej refleksji, do
budowania specyficznej pamięci. Jest to tendencja niezwykle typowa, często
zawarta w różnych wspomnieniach i pamiętnikach. I tak, przykładowo,
autor pamiętnika „Ziemia rodzinna" (nr 3897) zawartego w Pamiętnikach
Ziem Zachodnich, tak rozpoczął swoje wspomnienie tamtego czasu: „Jadąc
na Zachód, na Ziemie Odzyskane, w wagonach bez dachu, najbardziej
wtedy zacząłem pamiętać" (Chałasiński, Gołębiowski, Jagiełło, Jakubczak
1965, s. 55). Podobnie jest również w relacjach - „historiach życia" miesz-

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

33

kańców wsi N . : „Jak wsiedliśmy, i zaczęła się ta jazda, to za serca coś brało,
ściskało, łzy płynęły. Bo się wiedziało, że tu powrotu nie będzie. To na
wszystko człowiek patrzył i chciał jak dziecko zapamiętać na całe życie [...]".
Ale była to reakcja znamienna dla Kresowiaków, która już w przypadku
„migrantów wewnętrznych" czyli tzw. „osadników", „Centralaków", nie
występowała, lub pojawiała się sporadycznie.
Zawsze jednak jazda na Zachód była jazdą, która charakteryzowała się
swoistą obawą przed tym co nowe, jak i silnym trwaniem w pamięci ob­
razów opuszczonej „ojcowizny", obojętnie, przymusowo, czy dobrowolnie.
Owej jeździe towarzyszyło też uparte poszukiwanie polskości. O ile jed­
nak jeszcze na tzw. Opolszczyźnie była ona widoczna, to już dalej zupełnie
nieobecna. Wokół było natomiast, co tak wyraźnie eksponują informatorzy,
pełno dowodów niemieckości. Rodziły się pytania i rozterki. Sam fakt
obecności wojska polskiego i polskiej administracji był wprawdzie oczywis­
ty, ale nie rozstrzygający. „Wojsko było, urzędniki, a co z tego, bo i Niemcy
też byli [...]". Ich obecność drażniła i wywoływała obawę: „Ludzie się
zastanawiali, co oni tu jeszcze robią, i jak to będzie dalej wszystko wy­
glądało. Niby, że Polacy i Niemcy razem mają żyć. Bali sie tego ludzie".
Jacek Kolbuszewski komentując dziś te reakcje pisze, że „osadnicy polscy
wchodzili [...] w nowy dla siebie krajobraz jako przestrzeń otoczoną wroga­
mi" (Kolbuszewski 1988, s. 77). Zbyszko Bednorz zaś w owym czasie wręcz
stwierdzał (w artykule pod jakże znamiennym tytułem „Jeszcze nie wyzwo­
lone"), że w świadomości społeczeństwa polskiego ziemie nad Odrą i Nysą
Łużycką ciągle jeszcze jawią się jako całkiem obce. Konkretnie: „nie wy­
zwolone" (Bednorz 1946 a, s. 1). Trudno zweryfikować tę tezę w makroskali
ówczesnej rzeczywistości społecznej. Znajduje ona wyraźne potwierdzenie
w mikroskali analizowane rzeczywistości wsi N., to znaczy w relacjach
autobiograficznych jej mieszkańców. W drodze do niej, już po przekroczeniu
granicy Ziem Odzyskanych, tj. przedwojennej granicy województwa ślą­
skiego i I I I Rzeszy, etnicznie polska Opolszczyzna, ale zwłaszcza ziemia
dolnośląska, napawała obawą, jawiła się jako wyraźnie inna, od tej, którą
nazywano „ziemią rodzinną". Można nawet powiedzieć, że dla migrantów
kierujących się do wsi N., wszystko było nieprzyjemne, niezrozumiałe, pełne
sprzeczności, tajemnicze. Było przede wszystkim „nie-polski", konkretyzując
po prostu „obce". Obce w tym sensie, co wyraźnie się podkreśla, że różniło
się od przestrzeni swojskich, obce także ze względu na brak polskości,
a obecność trudnej do zdefiniowania niemieckości. „U nas było inaczej, nie
tak jak się widziało z pociągu [...]". Lecz owe mijane ziemie były też obce,
bo istniała świadomość ich przynależności do innego organizmu państwo­
wego, do Niemców, którzy jawili się jako wrogowie. „Jechało się i myślało,
że to przecież wszystko jest to tego Niemca, tych hitlerowców, co nas
mordowali i mieli za nic [...]". Ogląd całej złożonej rzeczywistości Ziem
Zachodnich dokonywał się więc doraźnie pod wpływem realnej obserwacji.
Ale nad wszystkim ciążyły przeżycia lat wojennych. U wielu rodziła się

�34

HALINA G E R L I C H

refleksja, iż wkraczają w obręb ziem zajmowanych przez państwo nazistow­
skie, państwo zapowiadające trwanie 1000-letniej Rzeszy, a także państwo,
które doprowadziło do zagłady milionów ludzi, państwo które budowało
obozy koncentracyjne. Można się też odwołać, zwłaszcza w przypadku
„Centralaków", do szczególnego postrzegania Niemców, jako tych - co jest
zawarte w „Przepowiedniach królowej Saby" - którzy mogli doprowadzić
do zagłady świata . To wszystko potęgowało uczucie niepewności i nara­
stające przekonanie, że wokół wszystko jest dalece obce.
W wielu relacjach, zwłaszcza członków pierwszej fali osadniczej, ziemia
dolnośląska jest widziana w dwóch wymiarach, to znaczy przestrzeni, która
jest zniszczona wskutek działań wojennych i przestrzeni, która jest od nich
wolna. I tak, obszary zdewastowane wskutek wojny opisywane są nader
plastycznie, barwnie, wręcz naturalistycznie. Rysowane są szczegółowe opisy
zburzonych domów, spalonych parków, zniszczonych ulic i chodników.
Uwaga koncentrowana jest na rozbitym sprzęcie wojskowym, czołgach,
działach. Wspomina się o rannych i zabitych. Ale powtórzmy wyraźnie
- tego rodzaju opisy są znamienne zwłaszcza dla tych, którzy szli tuż za
armią sowiecką. Bo oni właśnie to widzieli. „Niemal na żywo się to spoty­
kało", skutki działań wojennych w okolicach Głubczyc i Nysy (które zostały
opuszczone przez wojska hitlerowskie 24 marca 1945 г.), bo te właśnie
miejscowości są przede wszystkim przywoływane (Dolata 1985, s. 183, 187).
Obrazy ziemi dolnośląskiej, w których dominują ślady zniszczeń były
zarazem obrazami, które wyraźnie eksponują ogrom ludzkiego nieszczęścia.
Jest to przestrzeń, która przeraża, i to w takim zakresie, że w efekcie
zupełnie nie dostrzega się w niej niemieckości. Ten problem zupełnie nie
istnieje. Jest ona obecna w zasadzie tylko w kontekście niemieckiej machiny
wojennej. Tak rozumiana niemieckość przeraża, ale przecież zarazem jest na
swój sposób znana. „Człowiek patrzył na to wszystko, na te działa i armaty
i auta i wiedział, że to jest koniec tej niemieckiej wojaczki". Niemiecka
machina wojenna została pokonana, ale pozostał jeszcze trudny do zdefinio­
wania „niemiecki duch". On zaś zniewalał, przerażał i nadal był groźny.
Wciąż odczuwano jego obecność. Jeszcze dziś mówi się, że to „niemiecki
pieroństwo wszędzie się czaiło. Wyłaziło z każdego kąta".
Obrazy przestrzeni zniszczonej przerażały zarazem i uświadamiały ogrom
ludzkich cierpień. Przestrzenie wolne od zniszczeń pobudzały do refleksji,
uświadamiały, że niemiecka machina wojenna została zniszczona, ale nie­
mieckość nadal jest wszędzie obecna. Rodziła się obawa i niechęć do całej
niemieckiej infrastruktury, do konkretnych, udomowionych ikonosfrer małych
przestrzeni, w konkretny sposób oswojonych przez niemieckich użytkowni­
ków. Ta reakcja była znamienna nie tylko dla tych, którzy szli pierwsi „na
3

3

Część informatorów odwołuje się do wizerunku Niemców, którzy w świetle tej przepowie­
dni, konkretnie jej wersji z lat wojny i okupacji, przedstawiani byli jako ludobójcy, „budow­
niczowie pieców do palenia ludzi", także potencjalni sprawcy „końca świata".

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

35

Zachód", ale dla wszystkich kolejnych fal osadników. Po prostu konfrontaqa
pejzażu świata opuszczonego, a więc „orbis interior" - w rozumieniu, jaki
nadaje jej Ludwik Stomma (1986, s. 68). z nową przestrzenią wyraźnie
wskazywała, że jest ona obca etnicznie. „Wszędzie się czuło niemieckość,
wszędzie się widziało Niemców. I pełno tych wszystkich niemieckich rzeczy, to
było pełno widać z pociągu, i na stacji, wszędzie [...]". Reakcja była jedno­
znaczna: „To aż do nerwów bolało. Bo człowiek myślał, że tego widzi po
drodze pełno. I myślał o tym miejscu, w którym stanie". Kolejne jednak fale
osadnicze już tak spontanicznie nie reagowały. Wynikało to również z tego, że
owa niemieckość już tak nie drażniła, bo zmniejszyło się poczucie zagrożenia.
Ponadto dostrzegano i to, że „polskość walczy z niemieckością". Dorota
Strzeszewska-Bieńkowska tak wówczas pisała na ten temat: „Nowe właści­
cielki domów na ogół szybko przerabiają je na naszą modłę. Najprędzej
i najgruntowniej robią to wieśniaczki niszcząc całe stosy «tryrolskich» figurek,
serduszek z napisami, niemieckich ilustracji [...] a wszystko to z pasją: «żeby
już ani śladów po tych... (tu zwykle pada niecenzuralne określenie) nie
zostało!» (Strzeszewska-Bieńkowska 1946, s. 6).
Zwrócić też trzeba uwagę na to, że poczucie obcości wynikało z szoku
rodzącego się pod wpływem kontaktu z „bogatą kulturą materialną" i wyż­
szym od polskiego „poziomem życia" (patrz: Simonides 1988, s. 30).

III
Te swoiste doświadczenia kształtowane w czasie wędrówki przez ziemię
dolnośląską rzutowały w efekcie również na sposób widzenia, a może nawet
na pierwsze wrażenia rodzące się w chwili wkraczania do wsi N . W relacjach
autobiograficznych jest to moment niezwykle ważny, „bo wtedy, jak weszli­
śmy do tej naszej nowej wioski, to się zaczęło to nasze tu nowe życie [...]".
Pierwsza wędrówka przez wieś, przekroczenie progu własnego, choć za­
razem jeszcze nie-własnego domu, to w każdym prawie przypadku swoistego
rodzaju reportaż z przeszłości. To już nie jest zwyczajna relacja, opowieść
o własnym życiu. W odniesieniu do tego momentu jest to opis niezwykle
barwny, wartki, pełen ekspresji. Jeśli zaś przyjąć, że charakter reportażu,
a więc swoistego gatunku publicystyczno-literackiego, określa zwłaszcza
„stosunek elementów informacyjnych oraz autorskiej interpretacji i oceny"
(js 1988, s. 431) to w tej specyficznej próbie potocznego opisu czasu minio­
nego komentarz dominuje nad informacją. Nad wszystkim zdaje się zaś
dziś unosić jakby egzaltacja i znamienny patos. Powiada się: „bo to była
wielka historyczna chwila. Tak, jak myśmy wchodzili, tak i inni. To były
wielkie sprawy dla narodu polskiego [....]"; „Myśmy byli ci pierwsi osadnicy,
jak na Dzikim Zachodzie. Myśmy tu nowe życie zaczynali", „Jak myśmy
do tej wsi weszli, tacy jak ja, to trzeba powiedzieć, że pierwsi byliśmy tu po
całych wiekach, jak to niemieckie było".

�36

HALINA GERLICH

Jak wspomina się pierwszy widok wsi N.? „Ten pierwszy widok to było
coś wielkiego. Chyba dla każdego". I rzeczywiście, ów moment jest silnie
eksponowany w relacjach autobiograficznych. „Wieś pomału się pokazy­
wała. Jeszcze niewyraźnie, potem coraz bardziej. Pola dookoła i tam te
domy. Nie wiedzieć co tam będzie człowieka czekać. Jak z daleka było, to
nerwy grały [...]"• Zaś informátorka spod Olkusza tak wspomina ten moment:
„Furmanką wieźli nas nocą do N . [...]. Wszystko wokoło było oświetlone,
wszędzie jasno, tak nienormalnie [...]. To była chwila, że się ta wieś zbliżała
do człowieka [...]". Ten pierwszy wizualny kontakt z nową przestrzenią
życia znalazł też swoje równoczesne odzwierciedlenie literackie. W nie­
zwykłym tekście Gorący dzień w Heinzendorfie, opublikowanym w 1945 r. na
łamach katowickiej wówczas „Odry", nowy osadnik za Ziemiach Zachodnich
Henryk Worcell, autor niezapomnianych przedwojennych Zaklętych rewirów,
tak go prezentuje: „Grupa nasza, składająca się z kilkunastu ludzi, zbliżała się
do wsi Heinzendorf [...]. Na wzgórzu, z którego ujrzeliśmy wieś ciągnącą się na
dnie doliny i ginącą gdzieś z załomach terenu ludzie nasi zatrzymywali się
jakby dla odpoczynku, a w gruncie rzeczy był to odruch pewnego niepokoju,
może nawet lęku" (Worcell 1945, s. 4).
Na pewno na początku był lęk; lęk i zdziwienie. W przypadku prezentowa­
nych relacji przede wszystkim podkreśla się, i to bardzo wyraźnie, odmienność
nowej przestrzeni w stosunku do innych, wcześniej znanych przestrzeni
wiejskich, zwłaszcza własnej. Wskazuje się też na analogie z realiami wiejskimi.
Stąd pojawiają się sformułowania w rodzaju: „Domy tu były wielkie, tak to
widziałam"; „Jak tylko się obejrzeć, to domy stały równo, wielkie takie, jak
w mieście [...]". Widzi się podobieństwa ze znanymi przestrzeniami zarówno
małych miast, przykładowo Olkusza czy Buczacza, jak i wielkich, jak choćby
Lwowa, czy Krakowa. Zaskoczenie wywołują nie tylko domy mieszkalne, ale
także zabudowania gospodarcze, stodoły, stajnie, chlewy. Kojarzone są one
często z „pańskimi folwarkami". Zdziwienie wywołują też wysokie mury
okalające niektóre gospodarstwa. Również i one lokowane są gdzieś w bliżej
nieokreślonych, lub wręcz precyzyjnie skonkretyzowanych realiach miejskich.
Zdecydowany szok wywołuje elektryfikacja.
Tak więc potrzeba określenia nowej przestrzeni, jej identyfikowania,
wstępnego klasyfikowania poprzez wyodrębnienie typowych znaków toż­
samości wiejskiej była bardzo utrudniona, („Człowiek szukał tu tego co na
wsi [...]"), bo wokół była rzeczywistość przynależna do innego, niż wiejski,
porządku („A tu wkoło wszystko było jakieś wielkie, i domy i wszystko, jak
nie na wsi [...]").
O tym, że wkraczało się do - użyjmy typowego określenia - „prawdziwej
wsi" świadczyły w efekcie wprawdzie dość typowe elementy tego rodzaju
jednostki osadniczej, ale w pierwszym momencie jakby pomijane. „Człowiek
tak był tym widokiem wsi zaskoczony, wiedział, że to wieś, ale bardziej patrzył,
jak to inaczej wygląda [...]". Bardzo wyraźnie potwierdzały zatem tożsamość
wiejską przede wszystkim zabudowania gospodarcze, lecz i one szokowały

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

37

swoimi rozmiarami" „Jak widzieliśmy te stodoły, te stajnie [...] to się człowieko­
wi lepiej robiło, ale też myślał, że to folwark bardziej niż zwykła wieś".
Nie można pominąć tego, iż w identyfikowaniu nowo zasiedlanej prze­
strzeni istotną rolę odgrywały zapachy. One potwierdzały jej wiejski cha­
rakter, one też powodowały, iż pozbawiana była znamion obcości. „Bo na
wsi i tak jest tylko zapach. Wszędzie go poznać, i tu też był". Ktoś inny
zaś mówi: „Weszliśmy, to poznać było, że wiejski zapach. U nas ziemia
pachniała inaczej, i krowy, i drzewa, i łąki i od domów. Ale w tym jednak
coś było takiego samego, to już człowiek wiedział, że się do krańca swej
wędrówki przybliżył [...]".
Obraz wkraczania do wsi, pierwszego z nią kontaktu, jest w owych
relacjach właśnie taki, a nie inny. Na ogół wszystko jawiło się jako „inne",
„nieznane", a nawet „tajemnicze". Wywoływało szok, a nawet swoiście
zniewalało. Był to kontakt z rzeczywistością tak bardzo odmienną od zna­
nej, że nadmiar informacji płynącej od niej przekraczał możliwości percepcyjne. „Ludzie szli i już nie wiedzieli na co patrzeć. Bo to i strach, i potrzeba,
żeby wszystko dojrzeć. Aż się gadać nie chciało i ze spuszczoną głową się
nawet szło, bo już człowiek na to patrzeć nie chciał [...]".
Pierwszy kontakt ze wsią N . to nie tylko pierwszy kontakt wizualny,
to również kontakt face to face z jego mieszkańcami. Z reguły dotyczył on
mieszkańców domu, który był odgórnie wskazywany do zasiedlenia. Docho­
dziło wówczas do zetknięcia się Polaków z Niemcami, przybyszów z tubyl­
cami, zwycięzców ze zwyciężonymi, wysiedlonych, lub szukających nowej
szansy z tymi, którzy mieli być niedługo wysiedleni, a wreszcie po prostu
chłopów z chłopami. Dzieliło ich wszystko, być może poza tym, że jedni
i drudzy żyli w bliskim kontakcie z przyrodą, zgodnie z jej rytmem,
ale w innych przestrzeniach. Ten moment jest wyraźnie obecny w relacjach.
„To była chwila. Aj, to była, To było dla nas przeżycie. Nie tylko dla nas,
na pewno dla nich też. Bo nas wygnali z domu i tu przyszliśmy, i na to
nas narazili, bośmy ich domy musieli wziąć. Nie nasza to była wina". Ten
argument pojawia się również w przypadku migrantów wewnętrznych:
„Przychodziliśmy do ich domów i braliśmy je, bo były już z wyroku historii
dla nas. Nie brali by my. Ale czy to my tą wojnę rozpoczęliśmy?".
W tym szczególnym momencie, wyraźnie opisywanym w relacjach auto­
biograficznych, stykali się ze sobą z owego „wyroku historii" Niemcy
i Polacy. Niemcy odczuwali gorycz porażki, bali się, nie zgadzali się z decy­
zjami polityków. Wiedzieli zaś jedno, że to jest na pewno ich ziemia, ich wieś
i ich dom. Polacy zaś wiedzieli, że to są już teraz ich ziemie, niedawno
jeszcze niemieckie, ale kiedyś Polakom zagrabione, potem straszliwie zgermanizowane. Teraz zaś w 1945 roku przyszła chwila zwycięstwa i powrotu,
szansa na nowe życie, i nową pracę. Wnosili też tragizm własnych przeżyć,
za które obciążali Niemców, sprawców I I wojny światowej. Dla nich
Niemcy byli hitlerowcami. Tak właśni charakteryzowane są w omawianych
relacjach obie strony. Tak jest „zapamiętany" ten moment.

�38

HALINA G E R L I C H

Realny kontakt Polaków i Niemców - nosząc znamiona wielkiego „wy­
roku historii", tego, że „Bóg tak chciał, i tak miało być" - sprowadzał się
jednak każdorazowo, „gdy przejmowano niemiecki dom", do szczególnego
rodzaju dramatycznej interakcji. Interakqi, której charakter był uzależniony
od cech osobowościowych obu stron. „Bo to naprawdę wszystko zależy od
ludzi, jacy są, bo są dobrzy, to jest i dobrze. A jak kto głupi, to potem
wiadomo jak jest".
Duże znaczenie dla realnego przebiegu tego spotkania miało to, że wieś
N. była w owym czasie zasiedlona zwłaszcza przez kobiety, dzieci i starusz­
ków. To łagodziło potenqalne konflikty, choć mogło rodzić inne. „Człowiek
wchodził to takiego domu i widział te zastraszone kobiety, te dzieci, tak nie
widział już w nich hitlerowców. No bo jak mógł widzieć. I złość mijała".
Jednak owo wejście do niemieckiego domu nie zawsze następowało
w sposób bezkonfliktowy. Bo były one, jak to mówią mieszkańcy wsi,
„przez Niemców bronione". Wspomina się takie oto wydarzenia: „Przyszedł
akurat sołtys i mówię: «Sołtysie, mamy skierowanie do was». Sołtys spoj­
rzał i mówi: «Wiem, dzwonił wójt z Zabkowic». Sołtys wyznaczył dom,
wyznaczył nam dom, ten co teraz B. zamieszkują. Chcemy wejść, a tu
Niemki, bo tam same kobiety mieszkały, zamknęły się i nie chciały wpuścić.
L. tłumaczył im, że to nic nie da, bo on, a właściwie ja, mam to zgłoszenie.
Nic. Cisza. To krzyczymy. W końcu ustąpiły. Ale długo to trwało [...]".
Niewątpliwie od chwili przekroczenia progu nowego domu rozpoczynało
się w rozumieniu informatorów to „nowe na Zachodzie, polskie życie".
Rozpoczynał się okres realnego zasiedlania nowej przestrzeni. Nie wchodząc
w szczegóły, w pierwszym etapie charakteryzował się intensywnym jej
poznawaniem, co nas tu nie interesuje, oraz jej „oswajaniem". Stanisław
Kolbuszewski tak o tym pisał, choć sam proces analizował na przykładzie
innego, nie-chłopskiego środowiska: „Człowiek nie może żyć na stałe wśród
obcych, nie może żyć wieczną świadomością tymczasowości i bez wsparcia
się o przeszłość i tradycje; życie dopiero wtedy znamion trwałości nabiera,
gdy się ma własny dom, gdy się jest «u siebie». A «u siebie» znaczy mieć nie
tylko materialne rzeczy, ale swoją własną atmosferę duchową. Tę atmosferę
trzeba było dopiero stworzyć [...]" (S. Kolbuszewski 1946, s. 2).
We wsi N . ten proces „oswajania" na początku dotyczył pomieszczenia,
które rodzina otrzymywała. Potem zaś stopniowo „oswajano" dom miesz­
kalny, zabudowania gospodarskie, obejście, a wreszcie następować zaczął
zbiorowy proces nasycania całej przestrzeni „swoimi znakami", znakami,
które jednoznacznie określano w kategoriach narodowych. W historiach
życia mówi się: „Były to nasze polskie znaki na tej niemieckiej ziemi. Słupy
jakieś, które Polskę tu głosiły". A należało tak postępować, bo wokół
„pełno było Niemców", zewsząd przenikał „niemiecki duch". Oto jak mówi
osadnik z wsi Gródek nad Dunajcem (woj. nowosądeckie): „Niemców było
pełno, wszystkie domy zamieszkałe przez rodziny niemieckie. To byli prze­
ważnie inwalidzi, dziadkowie i dzieci. Mężczyzn w sile wieku było mało, bo

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

39

pewnie wyginęli na wojnie. Ich się tak nie bano, ale obok we wsi rzucano
wtedy ulotki: «Wyjezdzajcie Polacy, bo później będzie za późno, nie zdąży­
cie na pociągi i was Niemcy pozabijaja». Różne więc były powody, aby
„oswajać" nową przestrzeń, demonstrować ową „siłę polskości", o której
w relacjach autobiograficznych tak wiele się mówi.
Owa przestrzeń była intensywnie „oswajana" nie tylko z tego powodu, że
jawiła się jako obca etnicznie, ale także dlatego, że była obcą w wielu innych
wymiarach. Wieś N . , podobnie jak wiele innych wsi na ziemiach Zachod­
nich, stanowiła przed polskim zasiedleniem także „określone środowisko
geograficzne, posiadające podstawowe wyposażenie materialne: układ pól,
łąk, pastwisk, ulic, ogrodów, zagród z ich zabudowaniami i pewnym wypo­
sażeniem technicznym. Wszystko to stanowiło potencjalnie zdecydowane
warunki życia nowych osadników, po prostu określone formy ich material­
nego bytu" (Burszta 1965, s. 51). Na początku podstawowe znaczenie miał
jednak ów etniczny wymiar nowej przestrzeni.
Pierwszy kontakt z fragmentem nowej przestrzeni, pojmowanym czę­
ściowo jako już swoiście własny, dotyczył zasiedlanego domostwa. „Weszli­
śmy. Sołtys (już Polak - przyp. HG) wszedł razem z nami. Kazał im (to jest
niemieckim właścielkom - przyp. HG) zagrzać wody, żebyśmy się mogli
umyć. Ta Niemka nagrzała wody, umyliśmy się i zaczęło się nowe życie".
Dla niektórych to pierwsze mycie miało charakter wręcz obrzędowy. W tym
momencie następowało bowiem jakby zmycie znamion świata, który się
opuściło. Był „swoim" światem, ale zarazem światem, który trzeba było
pożegnać. Trzeba było z nim zerwać, aby móc żyć „na nowo". Jednocześnie
jednak musiał być zachowany w pamięci, bo to umożliwiało egzystencję
w nowym środowisku. „To człowieka męczyła ta nostalgia. Ale się mówiło,
że trzeba z tym skończyć. Myśleć trzeba o nowym, a tamto tkwiło, ale były
nowe obowiązki [...]. To przez to ciężko człowiekowi było [...]".
Ten początkowy okres zasiedlania wsi N . jawi się też niekiedy jako czas
niezwykły, niecodzienny, swoiście nawet świąteczny. Z całą pewnością zaś
inauguracyjnym działaniem w „nowym domu" było działanie polegające na
swoistej jego sakralizacji. Była ona jednak pojmowana jakby w dwóch
wymiarach: religijnym i „rodzinno-sentymentalnym". Początek był w zasadzie
zawsze taki sam. „Na ścianie trzeba było powiesić te swoje święte obrazki,
co się przywiozło, obrazy święte, krzyż". W związku z tym mówiono: „Jak się
to zrobiło, to było wiadomo, że jest już jak w domu. No, a najważniejsze było,
że się już modlić można. Miało się już Boga. Wyraźnie też należy zaznaczyć,
iż na początku polskie rodziny uzyskiwały w niemieckich domach jeden
przydzielony pokój. „W nim zaczynało się to nasze życie. Dlatego też ważne
było, żeby swoje święte rzeczy w nim pozawieszać". Szczególne zaś znaczenie
miały owe działania w przypadku „Kresowiaków". Organizowali oni, wzorm
stron rodzinnych, tzw. święte kąty (patrz пр.: Staszczak 1963, s. 34).
„Bardzo też ważne było, żeby swoje pamiątki rodzinne powiesić na
ścianie [...]. To robili i my (czyli „Kresowiacy" - przyp. HG), jak i ci

�40

HALINA G E R L I C H

z Centrali. Bo się chciało mieć tu jak w domu. Zdjęcia to przypominały.
Było jak w domu, choć to jeszcze dom nie był". Specyfikę tego działania,
przynajmniej w części środowiska, odzwierciedla następująca opinia: „Jak
już wisiały zdjęcia, czy przykładowo jakieś pamiątki rodzinne, to było jakby
ci zmarli to nowe miejsce święcili". Żyjący wprowadzali ich wizerunki do
nowej przestrzeni próbując zmarłych włączyć w swoisty proces przejęcia
nowej przestrzeni.
Niekiedy „oswajanie" nowej przestrzeni wiązało się z pewnymi działania­
mi mającymi charakter „gwałtu symbolicznego". Chodzi tu o nieraz bardzo
rygorystyczne usuwanie, a nawet niszczenie pewnych pamiątek niemieckich.
„Wziołem ten ich obraz i rzuciłem za szafę. Może się i rozbił, może na
pewno [...]. Swoje, znaczy nasze powiesiłem. Nie mogłem patrzeć na to ich
zdjęcie, na te niemieckie mundury [...]".
Szczególny przypadek, niewątpliwie nieodosobniony, zawarty jest w jed­
nej z relacji autobiograficznych: „Wisiały tam krzyże, w tych domach, ich
niemieckie krzyże. Bo to katolicy byli [...]. A mnie to drażniło, bo u nas też
wisiały. Krzyż jak krzyż. Pan Jezus jest dla wszystkich. Ale to bolało po tych
wszystkich latach poniewierki. Zdjąć bym nie zdjął. Swojego my nie mieli to
z Centrali mi dali i ten powiesiłem. I już było inaczej, bo swój Chrystus
wisiał u nas [...]".
Nawet prozaiczne, na pozór nic nie znaczące gesty i działania nabierały
w tym czasie szczególnego, wręcz symbolicznego znaczenia. „Jak weszliśmy
do tego naszego pałacu, jeden pokój to był, to na gwoździu spodnie swoje
powiesiłem, zwyczajnie je powiesiłem, bo u cudzego swoich spodni się nie
wiesza, tylko u siebie". To były jakże różne, wyraźnie zindywidualizowane
gesty i działania, które charakteryzowały się pewną prawidłowością. „Każdy
po swojemu robił, a jednak tak samo". To stwierdzenie wydaje się odzwier­
ciedlać tę tendencję.
Proces „oswajania" nowej przestrzeni, konkretnych jej fragmentów nie
zawsze przebiegał w sposób spontaniczny i gwałtowny. Był również swoiście
uwikłany we wspomnienia przestrzeni, które zostały opuszczone, obojętne czy
przymusowo, czy „za chlebem", lecz z całą pewnością owo ciążenie nostalgicz­
nych obrazów „ojcowizny" było silniejsze w przypadku „Kresowiaków".
Informátorka ze wsi Tołstobaby (dawne województwo tarnopolskie) tak o tym
mówi: „My ze sobą przywieźli krowę, zboże i obrazy od I komunii świętej;
różne święte obrazy - małe i duże. Mebli nie. Obrazy my zaraz wieszali na
ścianach pokoju, który my na początku dostali. To my mieli taką swoją małą
cząstkę co nam przypominała nasz dom. A znów w oborze my mieli swoją
krowę. Ile razy człowiek zaszedł do stajni, do swojej krowy, żeby ją pogłaskać,
to przez tę krowę człowiek wspominał swoje strony rodzinne. Głaskało się, a łzy
same się cisnęły do ócz". Odwołując się do tej relacji i wielu innych można
powiedzieć, że pamięć stron rodzinnych, choć była przepojona silną nostalgią,
to jednak właśnie tak ukształtowana ciążyła nad nową rzeczywistością stwarza­
jąc szansę jej okiełzania, zgodnie z potrzebą.

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

41

Stopniowo proces „oswajania" nowej przestrzeni ulegał poszerzeniu. Na
początku dotyczył „własnego pokoju", potem domu, jeszcze wspólnie zamiesz­
kałego z Niemcami, potem obejścia, całej zagrody, „tego, co przed zagrodą",
i dalej „gdzie się dało to się znaczyło, że to swoje, a nie cudze". Na początku
były to swoiste, jak to określa jeden z informatorów, „nasze polskie wyspy".
Często zresztą ów proces zaznaczania swojej obecności, „oswajania" nowej
przestrzeni przyjmował charakter znamiennej manifestacji polegającej na
skupieniu w konkretnych miejscach narodowej symboliki. Ale bywało i tak,
że poprzez konkretne hasła próbowano ogłosić światu to, co się stało na
Ziemiach Zachodnich. Henryk Worcell w znakomitej powieści Najtrudniejszy
język świata również o tym wspomina kiedy opisuje salę wiejską, w której
odbywały się zabawy. Otóż pewnego dnia nad sceną zawisły „czerwono-białe
szarfy z bibuły i wielki napis: JESTEŚMY U SIEBIE - patriotyczny pomysł
porucznika Stopki" (Worcell 1975, s. 23). Tak postępowano wielokroć. Trud­
no jednak określić czy tego rodzaju napisy były manifestaba przekonania
i pewności, czy też bezsilności i bezradności. Trudno odpowiedzieć, ale tak
postępowano. Zresztą w owych pierwszych tygodniach, miesiącach, a nawet
latach Ziemie Odzyskane były nasycone różnymi hasłami. Tak działo się
zarówno w sferze propagandy, jak i w sferze spontanicznych działań oddol­
nych. Znane później hasło: „Byliśmy, jesteśmy, będziemy" znajdowało różne
lokalne uzasadnienia, swoją konkretną argumentację: „Tu jest Polska",
„Nigdy nie opuścimy naszej ziemi". To było zrozumiałe, skoro było oczywiste,
iż: „Ziemia dolnośląska jest piastowską", a „Wrocław zawsze był polski".
Elżbieta Nowakowska słusznie pisze, iż „Krzewienie w społeczeństwie poczu­
cia więzi emocjonalnej z Ziemiami Odzyskanymi miało pomagać osadnikom
w wiązaniu się z nową «ojczyzna prywatna». Okres ten wpłynął w poważnym
stopniu na kształtowanie się podstawowych stereotypów, które funkqonuja
w świadomości historycznej społeczeństwa po dzień dzisiejszy" (Nowakowska
1981, s. 447). Właśnie w owym czasie ukształtowały się przekonania trwające
do dziś wśród mieszkańców wsi N . dotyczące przykładowo zarówno swojej
ziemi, jak i pobliskiej ziemi kłodzkiej (patrz np. Gładkiewicz 1987, s. 134).
Szczególną formą „oswajania" przestrzeni i manifestowania polskości
były również takie działania: „Tu niedaleko, na tym rozwidleniu w naszej
wiosce myśmy po przybyciu niedługo krzyż postawili. Taki duży krzyż i był
na nim napis dany: «Bogu - Polacy». To było na pamiątkę tego, żeśmy tu
szczęśliwie dotarli, i tu żyjemy, i będziemy [...]".

IV
Proces „oswajania" nowej przestrzeni, częściowo tu przedstawiony to
jednak tylko pewien szczególny aspekt szeroko rozumianego, jak się to okre­
śla „zagospodarowywania" Ziem Zachodnich. „Jak wszędzie na Zachodzie
tak i w naszej wiosce zagospodarowywali my wszystko, bo to już nasze

�42

HALINA G E R L I C H

było [...]. Zaczęło sie dla niektórych zaraz po wojnie [...]. I tak pomału w te
ziemie żeśmy korzenie zapuszczali [...]".
Ten szczególny proces wrastania Polaków w nową rzeczywistość był
wielekroć podejmowany w pracach naukowych, w publicystyce, także
w prozie i poezji. I chyba właśnie wizje poetyckie zdają się najtrafniej
oddawać jego specyfikę. Przykładowo, Edward Kozikowski, współtwórca
życia kulturalnego na ziemi dolnośląskiej, w wierszu „Słowo Śląsk mi się
rzekło" tak pisał:
„Śląsku, Ojczyzno moja, w twych ramach tkwiący
Oddycham łąk bezmiarem, nurtem wód twych tętnię
i cały wrastam w ciebie, z miesiąca na miesiąc
jak jodła, która soki z ziemi czerpie skrzętnie
I tak pozostanie [...]" (Derda 1990, s. 123).

Lecz ów proces „wrastania" w nową rzeczywistość nie przebiegał cał­
kowicie bezkonfliktowo. Trudno ze względu na ramy tego studium omówić
całokształt zagadnień. Dlatego też zaznaczmy, że w sensie ogólnym wizja
omawianego okresu koncentruje się zwłaszcza wokół pewnego w miarę
określonego zespołu zagadnień. Odwołując się do typowych określeń są to:
- „Trudna sytuacja wszystkich, którzy tu przybyli..."

(„Na początku było tu trudno. Bo to nawet nie można powiedzieć o co
chodzi. Po prostu było ciężko i przez to co było w wiosce, i co z zewnątrz
dochodziło [...]");
- „Napady różne, rozboje i kradzieże były..."

(„Było tych napadów wiele, różni robili [...]"; „Co jakiś czas były napady
w wiosce, co 2 albo 3 tygodnie w nocy. Nikt nie wiedział kto napada. Napadali
przeważnie na końcu wsi [...]. Napadali na Niemców i na Polaków. A najgorzej
było jak sie okazało, że to Ruski byli, bo to tak było, żeśmy ich przyłapali.
Patrzymy, a tu Rusek [...] jeden trzymał Niemkę za włosy, a drugi pakował
rzeczy do poszwy. Rusek mówi: «My Polaków nie tykamy, a to Niemcy».
My jednak z pomocą sąsiadów, bo już sie zbiegli, przepędzili ich [...]");
- „Niepewność była wielka między ludźmi, czy politycy coś już nie zmienią, tak jak
wpierw to w Jałcie i Poczdamie zrobili [...]"

(„Ludzie sie bardzo bali, niepewni byli. Każdy myślał, że być może to
wszystko jest tymczasowe [...]. To chłopy sie spotykali po domach i o tym
politykowali"; „Niepewność była wielka. Ludzie nadsłuchiwali ze świata czy
znów dalej wędrować nie będzie trzeba. Tak było długo [...]");
- „Była też wielka obawa przed jakąś nową wojną"

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

43

(„Było tak, że się wiedziało, że wszystko jak w kotle sie gotuje. To się
zaraz nowa wojna mogła zacząć. A my ich już przeżyli. No bo polsko-niemiecka, i polsko-sowiecka, i sowiecko-niemiecka, i potem ta sowiecka
z nami, i światowa była, to ludzie w tym wyrośli i tą wojną byli prze­
niknięci"; „Bali sie też ludzie wojny z Niemcami. Słyszało się, że wojsko
jeszcze wielkie mają. Nawet niektórzy mówili, że się niedaleko po lasach
kryją. Oni mogli zacząć i dalej byłaby nowa wojna [...]");
- „Problemy wielkie były, bo tej nowej ziemi ludzie się musieli uczyć, wszystkiego
i przyrody i gospodarki, i ludzi...**

(„Było ciężko, bo wszystko nowe. Jak tu zacząć? jeden tak drugiego
pytał. Maszyny były takie, że człowiek w życiu nie widział [...]. Nie było też
wiadomo, jak żyć z innymi, a najbardziej z Niemcami [...]"; „Jak teraz
mówią inni o tym, co było z nami w tamtym czasie to wiadomo, że mówią
0 naszych trudnościach z przyzwyczajeniem. Mają rację. Nie umieliśmy na
początku nauczyć się tej nowości, na którą nas los skazał. Ale się jakoś
to zrobiło, z dnia na dzień, bo żyć trzeba było [...]");
- „Była wielka dyskusja i obserwowanie Niemców, jacy są, co jedzą, jak się ubierają
i pracują...*'

(„Wszyscy my sie patrzyli na tych Niemców, całymi dniami, bo się z nimi
pod jednym dachem żyło. Nad tym wszystkim myśmy się dziwowali, no bo
wszystko było inne"; „Na co dzień to niby się od nas nie różnili. Ale chodzili
w kapeluszach i w rękawiczkach w niedziele i święta [...]. Niemiec też
punktualnie o 12 w południe kończył robotę w polu. Wieczór, gdzieś około
6 kończyli zawsze, choćby była jedna skiba, to zostawili to na drugi dzień. To
było u nich bardzo ciekawe i o tym się mówiło"; „O 6 wieczór to u nich było po
robocie, myli się i odpoczywali, bo mieli swoje godziny do roboty, jedzenia
1 odpoczywania"; „A jedli też inaczej. I się ludzie dziwowali. Na śniadanie taka
milch-zupa z grysikiem, albo z czymś, dalej ziemniaki w mundurkach, trochę
białego sera, do tego masło"; „A na niedzielę to gotowali sobie królika, albo
bili gołębie. Z podróbek to Niemka zrobiła zupę np. krupnik, na drugie kluski,
kompot, najlepiej z agrestu, czereśni, ale to było ze słoików [...]";
- „Wspólne życie Polaków i Niemców..."

(„To nie można powiedzieć tak prosto; różnie było i dobrze i źle, jak to
między ludźmi, jedni do drugich miłości na pewno nie czuli, no bo jak czuć
mogli. Było w zgodzie, ale niekiedy Niemcom też nie łatwo przy nas Polakach
było [...]"; „To się wie, że było po wojnie. Niemcy krzywo patrzyli na Polaków,
a my chcieliśmy już do roboty tu wszystko mieć dla siebie. Było jak było, łatwo
na pewno nie było, ale bijatyk między Polakami i Niemcami nie było"; „Ja się
z nimi spotykał, inni też. Ale większość sie trzymała z daleka [...]");

�44

HALINA G E R L I C H
- „Stosunki miedzy Polakami różne na początku były, bo ludzie zewsząd do wioski
przyjechali..."

(„Wiadomo ludzie młodzi byli, z różnych stron. Między swoimi się przez
to żyło, to znaczy krajanami. My Kresowiaki razem żeśmy się trzymali, oni
z Centrali razem. Ale na zabawach już było w gromadzie"; „Ludzie jednak,
choć wszyscy Polacy, to jednak patrzyli na innych, obserwowali ich. Szukali
co w nich podobne, a co inne, bo każdy chciał wiedzieć"; „Ale było też, że
ci bardziej krewcy [...] to się między sobą na zabawach bili [...]"; „Życie było
naznaczone na początku tym, skąd kto jest, czy zza Buga, czy z Centrali, czy
spod gór. A już najwięcej się miało zaufanie jak był ktoś z tej samej wioski,
czy okolicy. Był swój, i do niego się miało pewność [...]");
- „Było też to nasze na początku uczenie się nowych warunków życia..."

(„Człowiek przyjechał tu na Zachód i inny świat zobaczył. Te domy, te
stodoły, jeszcze te maszyny. Nawet nie było wiadomo, co do czego jest [...].
Ziemia też była inna niż u nas na wschodzie [...]"; „Klimat był inny, góry
były, wiatry inne, deszcze inaczej tu padały. To wszystko trzeba było wi­
dzieć, bo jak bez tego gospodarzyć"; „Ludzi dziwota brała, bo tu prąd
elektryczny był, a u nas co my tu przyjechali, to kto go na wsi widział [...]";
- „Długo ludzi tęsknota żarła za stronami rodzinnymi, nawet tych, co pamiętali, że
u nich banderowcy mordowali..."

(„Było niełatwo. Tu się żyło, a tęsknota brała za domem rodzinnym.
Najbardziej nas, co wiedzieliśmy, że Rusek nas już nie przyjmie, że to już
zabrał [...]"; „Myśmy myśleli o tym co za nami i żal serce ściskał, bo dom
co dopiero tam wybudowany my zostawili, ale jak się przypomniało co
Ukraińcy z nami zrobili, to człowiek był szczęśliwy, że jest tu spokój"; „My
osadnicy też myśleli, o naszych wioskach, ale już nie tak jak ci zza Buga, bo
ich z domem granica rozdzielała, a my zawsze do domu jechać mogli [...]").
Wśród eksponowanych problemów jeden zdaje się mieć szczególne zna­
czenie. Chodzi o o tzw. polskie świętowanie, o którym mówi się wyraźnie nie
tylko w polskich relacjach autobiograficznych mieszkańców wsi N . , ale
również w relacjach niemieckich, co znajduje swe odzwierciedlenie w litera­
turze także tej, dotyczącej interesującego nas obszaru (Bógner 1982,
s. 257-258). Obok problematyki stosunków polsko-niemieckich w latach
1945-1946 jest to z całą pewnością jeden z bardziej intrygujących i kont­
rowersyjnych tematów badawczych. Dlatego też spróbujmy zwrócić uwagę
na pewne jego aspekty.
Mówi „Kresowiak", mieszkaniec byłego woj. stanisławowskiego: „Za­
częli ludzie zjeżdżać z różnych stron do wioski. Bawili się razem, razem
pili bimber. Schodzili się u jednego, to u drugiego, politykowali zawzię­
cie [...]. No i stopniowo, pomalutku zasiedlali wszystkie domy, dookoła [...].

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

45

W kwietniu (1946 roku - przyp. HG) też nas na koniec Niemcy opuścili.
Do czasu ich wyjazdu, co tu ukrywać Niemcy wszystko robili, a my
odpoczywali po wojnie [...]". „Centralak" z byłego woj. krakowskiego
tak zaś to określa: „Ludzie tu przyjechali po wojnie, wymordowani, wy­
męczeni, wygłodniali. I mieli też w sobie tą całą niemiecką pogardę, co
nas skazała na poniewierkę. Szczęście ludzie ogarnęło. Wojna się skończyła,
człowiek sie uratował, to chciał żyć [...]. I przez to też leżeć brzuchem
do góry, na niebo patrzeć, trawę podgryzać i odpoczywać, a wieczorem
bimberek i zabawa [...]". Tak było do czasu.
Te dwie wypowiedzi to sygnalizacja niezwykle złożonego zjawiska spo­
łecznego, które jest prezentowane w większości relacji autobiograficznych.
Jego ogląd, sposób widzenia i komentowania, to szczególna cząstka wizji lat
1945-1946, wspólnego bytowania Polaków i Niemców.
Zjawisko, co zaznaczyliśmy, znalazło swoje odzwierciedlenie w literatu­
rze niemieckiej, także tej dotyczącej interesującego nas obszaru. I tak przy­
kładowo Josef Bógner w pracy Heimatchronik der Pfarrgemeinde Baumgarten, odwołując się do relacji byłych mieszkańców parafii wręcz wskazuje na
wyraźną skłonność Polaków do różnych uciech i zabaw. Natomiast ówcze­
sny proboszcz ks. J. Mikulsky twierdzi, że zachowanie przybyszów było
naganne, stąd ów okres nazywa „czasem wielkiej rozpusty" (Bógner 1982,
s. 257). Autor monografii jednoznacznie dowodzi, iż Polacy po przybyciu do
wsi N . pili nadmierne ilości wódki. Twierdzi, iż we wsiach całej parafii
działało wiele bimbrowni. Polacy też na bieżąco ubijali hodowane przez
Niemców zwierzęta. Bógner przywołuje dwa hasła, które jego zdaniem okre­
ślały wtedy postawę przybyszy. Pisze: „Nach dem Motto: «Jetz ein Jahr
Feiertag» und «jetz ich Chef, du arbeiten» [...]." (Bógner 1982, s. 257). To,
że Niemcy postrzegali Polaków jako tych, którzy ówczesny czas pojmowali
jako święto, siebie jako szefów, Niemców jako robotników, zdaje się tkwić
mocno w niemieckiej świadomości.
Warto zaznaczyć, że to niezwykle złożone zjawisko znajduje również
swoje częściowe odzwierciedlenie w literaturze polskiej, także etnograficznej.
W jednej z prac autorka wręcz stwierdza, że Śląsk zasiedlali „zazwyczaj
młodzi ludzie traktujący wyjazd na tzw. Zachód jako rodzaj przygody,
w wyniku której stali się posiadaczami ziemi, zabudowań gospodarskich,
inwentarza itp." (Gołubkow 1988, s. 318). Z całą pewnością Ziemie Zachod­
nie zasiedlali ludzie młodzi, lecz trudno motywacje związane z zasiedlaniem
tej przestrzeni redukować tylko do przygody. Zjawisko jest bardziej złożone,
co zresztą wyraźnie odzwierciedla większość relacji autobiograficznych:
„Ludzie tu jechali z bardzo różnych stron. A było to po wojnie. Żyli przez te
sześć lat w ciągłym strachu. U nas na Wschodzie każdego dnia było niespokoj­
nie, to mordowali nas, to palili. Jedzenia coś w domu było, to zawsze ktoś
chciał dla siebie [...]", „Ludzie dość mieli tego wszystkiego, a potem nagle
okazało się, że te niemieckie pieroństwo zostało pokonane. I my przyszli
do wioski. No i jak w życiu - radować się człowiek chciał. Niekiedy za bardzo,

�46

HALINA GERLICH

ale po tych latach wojny. A młodość też się chciała wyszumieć [...]. Ale Boga
ludzie w sercu mieli, choć na początku księdza polskiego nie było, tylko
Mikulsky, Niemiec, ale przyznał się, że ojca miał Polaka. On się już Niemcem
czuł. Ale prawdziwie było tak, że przez pierwszy czas ludzie tu mocno się
bawili, może się nawet bali, że znów zawierucha jaka będzie [...]".
W czym wyrażało się owo „polskie odpoczywanie"? Przede wszystkim
w swoistym jakby świętowaniu. Zresztą to pojęcie jest w niektórych „histo­
riach życia" przywoływane. Co więc było treścią owego świętowania?
Z całą pewnością afirmacja życia. „Ludzie się radowali, że przeżyli, że
życie przed nimi. Radowali się, że żyją, że żyją ich najbliżsi". W rezultacie
ta swoista erupqa afirmacji życia prowadziła do afirmacji różnych jego
aspektów. Idąc tropem myśli bachtinowskiej (Bachtin 1983) można zau­
ważyć, iż szczególną rolę odgrywać zaczęła wielowymiarowa cielesność,
wyraźna nadkonsumpcja, alkoholizowanie się, wreszcie „rozbujała wol­
ność". Było to zrozumiałe, bo skończyło się zagrożenie życia. „Trwała
wojna to groziła śmierć [...]. A chodziła ta pani ciągle, tańcowała, gdzie
popadnie. To już człowiek myślał, że śmierć jest na tym Bożym świecie
ważniejsza niż życie [...]". Kiedy więc skończył się realny czas panowania
śmierci oczywista i konieczna zdawała się być afirmacja życia. Mówi się
w wielu relacjach: „Życie ma swoje prawa. Była wojna to i było wojennie,
i śmierć była. Jak się wojna skończyła to nastał czas, że się zaczęło
myśleć o czym innym [...]. Wszystko się zaczęło od nowa, ludzie sie żenili,
dzieci mieli, chrzciny były [...]".
Ów czas postrzegany jest w efekcie jako czas niezwykły, jakościowo
odmienny od czasu wojny, a więc sytuacji ekstremalnej, jak i banalnej,
powtarzalnej codzienności. Wyraźnie podkreśla się nawet, iż był to czas
„uroczysty", „podniosły", „historyczny", także „niczym święto jakie". Eks­
ponowane są też typowe dla tak pojmowanego czasu jego swoiste atrybuty.
Są to: próżnowanie („Niektórym ludziom sie robić nie chciało, jak diabeł od
niej uciekali [...]")&gt; ludyczność („Co tu dużo gadać, był to czas, że ludzie
lubili sie bawić, zabawy sie robiło po domach, i jak tam wyszło"), ucztowa­
nie („Jadło się wtedy, bo było. Jeden, drugi do Niemca poleciał, kazał zabić
i było jedzenie. Niczym na święta [...]")&gt; alkoholizowanie się („Przyznać
trzeba, że ludzie dużo pili. To się aż Niemcy dziwili [...]").
Prezentacja tego zjawiska, także w przywołanej pracy Josefa Bógnera,
sprowadza się do opisu cech zewnętrznych. Tymczasem powinno ono być
analizowane w całej złożoności ówczesnych uwarunkowań politycznych,
społecznych, interetnicznych wynikających z realiów lat wojny i okupaqi,
kulturowych i psychologicznych. Pomijanie tego kontekstu prowadzi w efek­
cie do uproszczeń, lub wręcz jest przejawem mityzacji lub ideologizacji
problemu.

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

47

Horst Bienek to nie tylko znakomity niemiecki pisarz, ale również reprezen­
tant pokolenia, które po I I wojnie światowej skazane było na opuszczenie - jak
się to działo w tej części Europy - stron rodzinnych. W przypadku autora Die
erste Polka był to Górny Śląsk. W kilkadziesiąt lat po tym wyjeździe
w sentymentalnej podróży do przeszłości Brzozy i wielkie piece pisał, że
„Dzieciństwo jest jak palimpsest. Odnajduje się obrazy, słowa, fragmenty
(Bienek 1991, s. 6). Tylko już nie wie się dokładnie z czym były związane, czego
dotyczyły, do czego przynależały, albo wie się nader mało. Zaś młodość
postrzega jako czas, który jawi się każdemu wspomnieniami gwałtownymi
i zdumiewającymi, i dopiero dystans tworzy w jej obrazach ład."
A jak jest w analizowanym przypadku? Wydaje się, że przedstawione
„historie życia" zawierają obie, tak przecież odmienne tendencje. I dodać tu
trzeba, że ujawniają się nie tylko w zasygnalizowanych perspektywach czaso­
wych. Są raczej elementami pamięci. Nieuświadomiona i uświadomiona
nieokreśloność i nieostrość widzenia przeszłości współgra z przekonaniem, że
„tak właśnie było, nie inaczej". Podkreślamy ten fakt, bo obrazy minionej
rzeczywistości, zwłaszcza w ostatnich latach, i ten problem staraliśmy się
przedstawić, nie są już stabilne i jednolite. Zwłaszcza zdaje się pryskać heroiczny
mit o historycznej misji osadników na Ziemiach Zachodnich, co jednak nie
osłabia przekonania, że właśnie tam , jest nasz dom". Straciły natomiast swój
sens argumenty ideologiczne, a polityczne, pozbawione zwłaszcza treści nacjo­
nalistycznych, nabrały innego znaczenia. Swój sens zyskał patriotyzm wyrażany
w prostych słowach codzienności: „U nas na Dolnym Śląsku...".

LITERATURA
B a c h t i n M.M.
1983
Dialog, język, kultura. S. Czaplejewicz, E . Kasperski (red.), Warszawa.
B e ł z a S.
1902
Na Śląsku polskim. (Wrażenia i spostrzeżenia), Kraków.
B e d n o r z Z.
1946 a
Jeszcze nie wyzwolone, „Odra", nr 1, s. 1-2.
1946b
Śląsk wierny Ojczyźnie, Poznań.
Bienek H.
1991
Brzozy i wielkie piece. Dzieciństwo na Górnym Śląsku, Gliwice.
B ó g n e r J.
1982
Heimatchronik der Pfarrgemeinde Baumgarten. Kreis Frankenstein - Schlesien,
Bad Oeynhausen.
Brożek L.
1947
Bibliografia Śląska za lata 1945-1946, „Zaranie Śląskie", z. 1 - 2 , s. 83-111.
B u r s z t a J.
1965
Etnografia a współczesność. Nieco refleksji metodologicznych w związku z badaniami na Ziemiach Zachodnich, „Etnografia Polska", t. 9, s. 41-60.
C h a ł a s i ń s k i J.
1965
Wstęp, [w:] Młode pokolenie wsi Polski Ludowej. Pamiętniki i Studia. Tu jest
mój dom. Pamiętniki z Ziem Zachodnich i Północnych, wybór i opracowanie:

�48

HALINA GERLICH

J. Chałasiński, B. Gołębiowski, E . Jagiełło-Łysiowa, F . Jakubczak, t. 2, War­
szawa, s. 3-65.
C z a p r a n W.
1988
Problemy adaptacji i integracji kulturowo-społecznej współczesnej dolnośląskiej wsi,
[w:] Kultura ludowa sercem Śląska, B. Bazielich (red.), Wrocław, s. 297-316.
D a v i e s N.
1991
Boże igrzysko. Historia Polski, t. 2, Kraków.
D e r d a S.
1990
Przypisany tej ziemi... (Edward Kozikowskt), „Zaranie Śląskie", z. 1-2,
s. 104-133.
D o l a t a B.
1985
Wyzwolenie Dolnego Śląska w 1945 г., Wrocław.
G i z a A.
1991
Życie jako opowieść: analiza materiałów autobiograficznych w perspektywie socjo­
logii wiedzy, Wrocław-Warszawa-Kraków.
G ł a d k i e w i c z R.
1987
Sesja naukowa „Tysiąc lat Kłodzka", Zeszyty Muzeum Ziemi Kłodzkiej, t. 2,
Kłodzko.
G o ł u b k o w M.
1988
Społeczne potrzeby funkcjonowania kultury na Dolnym Śląsku, [w:] Kultura ludo­
wa..., s. 316-326.
Grabski J.
1945
Polska nad Nissą, Odrą i Pasłęka, b.m.w.
H i e r o w s k i Z.
1946
Pisarze polscy na ziemiach Odzyskanych. (Odpowiedź na ankietę), „Odra",
nr 34, s. 6.
js [Sławiński J.]
1988
Reportaż, [w:] M . Głowiński, T . Kostkiewiczowa, A . Okopień-Sławińska,
J. Sławiński, Słownik terminów literackich, Wrocław, s. 431 -432.
Kloska G.
1979
Świadomość historyczna i jej badanie, „Lud", t. 63, s. 113-127.
Kolbuszewski J.
1985
Krajobraz i kultura, Katowice.
1988
Oswajanie krajobrazu. Z problematyki integracji kulturowej na ziemiach odzy­
skanych, [w:] Symbolika regionów. Studia etnologiczno-folklorystyczne, D . Simoni­
des (red.), Opole, s. 67-82.
K o l b u s z e w s k i S.
1946
Kolumna duchów nad nami, „Odra", nr 42, s. 2.
K o s s a k - S z c z u c k a Z.„
1932 'Nieznany kraj, Warszawa.
Kościk E.
1982
Osadnictwo wiejskie w południowych powiatach Dolnego Śląska w latach
1945-1949, Wrocław.
Kusiak F.
1982
Osadnictwo wiejskie w środkowych i północnych powiatach Dolnego Śląska w la­
tach 1945-1949, Wrocław.
L u t m a n R.
1947
Śląsk w życiu Polski - dawniej i dziś, „Kalendarz Polskiego Czerwonego Krzyża",
s. 175-201.
M a j k a J.
1971
Wpływ Kościoła na integrację kulturalną na ziemiach Zachodnich, [w:] Kościół na
ziemiach Zachodnich, Wrocław, s. 135-149.

�OBRAZY ŚWIATA MINIONEGO

49

Maleczyńska E.
1946
Z dziejów naszego Śląska, Wrocław.
1946
Sprawa i metoda, „Odra", nr 15, s. 1.
M a t e r n i c k i J.
1990
Wieloksztaltność historii. Rozważania o kulturze historycznej i badaniach historiograficznych, Warszawa.
M i s i a k W.
1967
Cechy kulturalne grup ludności osadniczej na Dolnym Śląsku w latach 1945-1949,
„Acta Universitatis Wratislaviensis", t. 13, s. 161-181.
1989
Uwagi o kulturze i stylu życia społeczności wiejskich Dolnego Śląska, [w:] Wieś
dolnośląska, E . Pietraszek (red.), Wrocław, s. 97-115.
Moszyński K.
1947
Zadania etnografii w związku z zasiedlaniem Ziem Odzyskanych, [w:] Biuro Stu­
diów Osadniczo-Przesiedleńczych.
5 Sesja Rady Naukowej dla Zagospodarowania
ziem Odzyskanych, 24 - 28 VI. 1947, Kraków, s. 28-30.
Nowakowska E.
1981
Wiedza historyczna a kształtowanie się świadomości regionalnej na Pomorzu Szcze­
cińskim w latach 1945-1970, [w:] Świadomość historyczna Polaków. Problemy
i metody badawcze, J. Topolski (red.), Łódź, s. 435-471.
N.N.
b.r.w. 1945 P] O Ziemie Polskie na Zachodzie, Poznań.
Orzechowski K.
1971
Terytorialne podziały Śląska, cz. II, „Kwartalnik Opolski", nr 3, s. 74-91.
P a w ł o w s k a J.
1968
Dolnośląska wieś Pracze w powiecie milickim, Prace i Materiały Etnograficzne,
t. 25, cz. 1 i 2, Wrocław.
P a p e e S.
1946
Nowe tematy literackie Śląska, „Odra", nr 3, s. 4-5.
Pietraszek E .
1989
Wieś Z. w woj. wrocławskim, [w:] Wieś dolnośląska..., s. 237-297.
Piwarski K.
1947
Historia Śląska w zarysie, Kraków - Wrocław.
P y z i k Z.
1945
Głuchołazy miłe miasto, „Odra", nr 9, s. 8.
R a i n a P.
1994
Kościół w PRL, Dokumenty. Kościół katolicki a państwo w świetle dokumentów
1945-1989, t. 1, Poznań.
Robotycki C.
1980
Tradycja i obyczaj w środowisku wiejskim. Studium etologiczne wsi Jurgów na
Spiszu, Wrocław.
R o s z k o w s k i W. [A. A l b e r t ]
1991
Historia Polski 1914-1990, Warszawa.
Simonides D.
1988
Etnospołeczne potrzeby tworzenia się nowych regionów kulturowych na Ziemiach
Zachodnich i Północnych, [w:] Symbolika regionów..., s. 29-43.
Staszczak Z.
1963
Kształtowanie się współczesnej kultury ludowej na Ziemiach Zachodnich na przy­
kładzie dwu wsi powiatu kłodzkiego, Zeszyty Etnograficzne, Wrocław, 1.1, s. 9-79.
Stomma L.
1986
Antropologia kultury wsi polskiej XIX w., Warszawa.
S t r z e s z e w s k a - B i e ń k o w s k a D.
1946
List ze Szklarskiej Poręby, „Odra", nr 29, s. 6.

�50

HALINA G E R L I C H

Wanatowicz M.W.
1992
Społeczeństwo polskie wobec Górnego Śląska (1795-1914), Katowice.
Wasilewski L.
1915
Śląsk polski, Warszawa.
W e s o ł o w s k a H.
1989
Etnograficzne badania na Dolnym Śląsku w okresie XL-lecia PRL, [w:] Wieś
dolnośląska..., s. 13-26.
Worcell H.
1945
Gorący dzień w Heinzendorfie, „Odra", nr 11, s. 4-6.
1975
Najtrudniejszy język świata, Katowice.
Wrzosek A.
1945
Nad Odrą i Nysą, Katowice.
Z i e l i ń s k i A.
1974
Polskie podróże po Śląsku w XVIII i XIX wieku (do 1863), Wybór i opracowa­
nie..., Wrocław.
Z i ó ł k o w s k i J.
1959
Ludność Ziem Zachodnich, [w:] Polskie Ziemie Zachodnie, Poznań, s. 135-152.

HALINA GERLICH
I M A G E S O F T H E W O R L D B Y G O N E - T A R N I N G OF WEST LANDS.
ANALYSIS O F T H E ONE CASE IN T H E LIGHT
OF AUTOBIOGRAPHICAL NARRATIONS
Summary
The article concerns a particular, short period in the history of a village community
situated in the part of Silesia which was annexed to the Polish state territory after 1945
(formerly under German rule). The base of the author's narrative are individual biographies
told, as spontaneously as possible by selected informants.
The present inhabitants of the village settled there at the end of 1945 and the beginning of
1945, coming from different places in Central Poland as well as from the former Eastern
Regions of Poland incorporated to the Soviet Union after 1945.
The author's analysis is focused on the relatively short, first period, a little longer that one
year. It concerns two crucial events in the villagers' lives: Leaving their previous places ("their
small homelands") and settling down in new places turning them into new homelands.
The approach to the problem has been determined by two factors: the author's theses and
the specificity of people's spontaneous narratives. The main events presented as they were
perceived of the autobiographies, in a particular, mystified way. Telling about abandoning
their former abodes the respondents emphasized deliberate cultural destruction of familiar
places, how they were stripped of the most important elements of local symbolic universe. The
new places were, more of less consciously "familiarized" and endowed with material objects
and symbols connected with previous, well-know homeland. The difference between people
who re-settled voluntarily and deported forcibly was relevant for their attiudes. The most
meaningful fragment of the narratives are quoted in extenso.
Translated by Anna

Kuczyńska-Skrzypek

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6340" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6320">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/95c1bc45f193d7fe1cc48109c8e0bee0.pdf</src>
        <authentication>fa4196624dfae13a54c76c6f0cef7a44</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75521">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1713</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75522">
                <text>2002</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75523">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1585</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75524">
                <text>Powoływamie narodu śląskiego. Od Katowic do Strassburga - wyboista droga rejestracji Związku Ludności Narodowości Śląskiej / ETNOGRAFIA POLSKA 2002 t.46</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75525">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2002 t.46, s.29-50</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75526">
                <text>Gerlich, Marian Grzegorz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75527">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75528">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75529">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75530">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75531">
                <text>„Etnografia Polska", t. XLVI: 2002, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

M A R I A N GRZEGORZ GERLICH
Katowice

POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO.
OD KATOWIC DO STRASSBURGA - WYBOISTA DROGA REJESTRACJI
ZWIĄZKU LUDNOŚCI NARODOWOŚCI ŚLĄSKIEJ

ZAPISKI Z WŁASNEGO NOTATNIKA (1987-1996)

We wrześniu 1987 roku kontynuowałem - w miastach górnośląskich - bada­
nia terenowe dotyczące świadomości narodowej śląskiej ludności rodzimej. Był
to okres gwałtownego wzrostu różnych form upodmiotowienia tej zbiorowości,
rozwoju nowych demokratycznych stowarzyszeń o wyraźnie regionalnych celach
(jak np. Związek Górnośląski, Związek Górnoślązaków, Ruch Autonomii Śląska),
wreszcie rozwoju instytucjonalnego mniejszości niemieckiej (zob. np. Berlińska
1999; Kurcz 1995) dość wyraźnie zróżnicowanej (np. Niemieckie Koła Przyjaciół,
Stowarzyszenie Społeczno-Kulturalne Mniejszości Niemieckiej na Śląsku Opol­
skim, dalej Niemiecka Wspólnota Robocza „Pojednanie i Przyszłość" w woj.
katowickim, Towarzystwo Społeczno-Kulturalne Ludności Pochodzenia Niemiec­
kiego w Katowicach, czy Towarzystwo Społeczno-Kulturalne Ludności Pocho­
dzenia Niemieckiego w Gliwicach) . Wśród ludności rodzimej coraz wyraźniej
następował awans znanej od dawna deklaracji: Jo nie jest ani Polok, ani Niemiec,
jo jest Ślonzok . Należy też zaznaczyć stosunkowo wysoki odsetek osób deklarują­
cych się tylko jako Górnoślązacy. Lecz prosta, jednoznaczna interpretacja zjawi­
ska jest złudna. Nawet bowiem wśród ludności rodzimej istnieją co najmniej trzy
sposoby interpretowania zasygnalizowanej deklaracji. I tak, pierwsza, tradycyjna,
zawarta w lokalnym folklorze, zdaje się wynikać z przekonania, iż mieszkańcy
regionu charakteryzują się pewnym - na ogół słabo precyzowanym - zespołem
cech charakterystycznych, swoistych, w jakimś sensie jakościowo odmiennych od
innych grup etnograficznych, etnicznych czy narodów. Nie oznacza to definio­
wania siebie w kategoriach narodowych, lecz tylko podkreślanie swojej inności,
którą pragnie się kultywować, która jest atrakcyjna i nie powinna być redukowana
1

2

1

Na trenie byłego woj. katowickiego, jak i obecnego woj. śląskiego, ścierają się dwie opcje,
to jest „katowicka", reprezentowana przez D. Brehmera, oraz „gogolińska" (opolska), reprezento­
wana przez H . Krolla.
Wyjaśnijmy, że śląska ludność rodzima to zbiorowość Górnoślązaków i używanie tego ter­
minu jest prawidłowe. Sami Górnoślązacy natomiast współcześnie raczej stosują termin „Ślą­
zak", choć stopniowo, od 1989 roku, następuje awans drugiego. Ze względu na różne konteksty
w artykule pojawiają się oba terminy.
2

�30

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

przez grupę lub kulturę dominująca. Jest to pogląd utrwalony i popularny. Druga,
mająca niewątpliwie proweniencję sięgającą początku X X wieku, a wyraźnie
okresu po I wojnie światowej, wyraża głębokie i niezachwiane przekonanie
o istnieniu narodu śląskiego. Właśnie z tamtego okresu zachowała się pamięć
0 trzech opcjach narodowych Górnoślązaków, to jest polskiej i niemieckiej
(wyrażonych w plebiscycie z marca 1921 roku) oraz śląskiej. W potocznej
świadomości historycznej Górnoślązaków, w przekazach oralnych, zachowana
została pamięć o potencjalnej szansie powołania po I wojnie światowej samo­
dzielnej republiki górnośląskiej. Trzeci pogląd - z różnych, niekiedy pozosta­
jących w opozycji powodów - zdecydowanie neguje istnienie narodu śląskiego.
Niezależnie od opcji potocznej, analizowane zjawisko trzeba postrzegać w per­
spektywie lokalnego układu etniczno-narodowego, jego niestabilności, zmienności.
Pod datą 13 września 1987 roku „na gorąco" zapisałem następujące zdania:
„Wiele osób mówi mi, iż są Ślązakami, ewentualnie (sporadycznie) Górnośląza­
kami (Oberschlesierami). Ale co to znaczy? Nie identyfikują się z Polakami, ani
też z Niemcami, choć zarazem wskazują na znaczne podobieństwa kulturowe
z pierwszymi i techniczno-cywilizacyjne z drugimi. Ta deklaracja nie ma cha­
rakteru narodowego. Dla wielu rozmówców jest przede wszystkim formą mani­
festacji dumy z przynależności do zbiorowości zachowującej przez wieki swą
specyfikę, albo też jest wyrazem buntu po dziesiątkach lat unifikacji kulturowej
[...]. Jest to także rodzaj podkreślenia swojej specyfiki wobec otoczenia, tyle
1 tylko tyle. Coraz częściej u wielu rozmówców problem deklaracji narodowych
wywołuje rozdrażnienie, a sam awans śląskości zdaje się im coraz bardziej cią­
żyć". Tyle się teraz mówi o nas, że z tego tylko będą kłopoty, my tacy ludzie jak
i inni. Pojawia się dualizm. Górnoślązacy chcą dyskusji o swojej tożsamości,
pragną j ą chronić, ale zarazem dyskusja na te tematy napawa ich lękiem przed
bliżej nieokreślonymi konsekwencjami negatywnymi.
Kilka lat później, w czerwcu 1992 roku, zanotowałem: „[...] pewna część lud­
ności rodzimej nadal postrzega siebie tylko jako Górnoślązaków. To realnie
wystarcza. To stanowisko zdaje się ulegać petryfikacji. W przeszłości to wystar­
czało, ale teraz? [...]. Trzeba zrozumieć ten fenomen we współczesnym świecie
wykrystalizowanych postaw narodowych, funkcjonowania konkretnych pojęć
i definicji". Tu, na Górnym Śląsku, jest to pewna szczególna jakość, której nie
można postrzegać l i tylko mechanicznie, w perspektywie niewykrystalizowanej
świadomości narodowej lub świadomości rozumianej w kategoriach: „tutejsi".
Jeśli ktoś mówi: Jestem Górnoślązakiem, to jest to chyba deklaracja najczęściej
pozbawiona - powtórzmy - konotacji narodowych, lecz zarazem też pozbawiona
kompleksu definiowania siebie tylko w taki sposób: A co to, jak człowiek żyje to
zarozki musi być przy jakimś narodzie! Ta wypowiedź, choć unikalna w sensie
jednoznacznego sprecyzowania stanowiska, oddaje jednak sens pojmowania
przez część ludności rodzimej kwestii narodowych. Problem jest złożony,
meandrujący, charakteryzujący się zmiennością identyfikacji. Górnoślązacy wy­
pracowali określone formy współpracy, więzi i relacji z Polakami i Niemcami.
Cechuje ich specyficzny, prawie nierozpoznany, rodzaj i zakres identyfikacji

�31

POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

z obu narodami, który realizują w sposób zgodny z własnymi potrzebami, tylko
tyle ile potrzeba, nic więcej.
Pragnę wyjaśnić, iż celem artykułu jest próba prezentacji sposobu powołania
narodu śląskiego poprzez rejestrację Związku Ludności Narodowości Śląskiej.
Pomijam natomiast analizę rzeczywistości społecznej, to znaczy realny zasięg,
istotę oraz przyczyny śląskiej postawy narodowej. Próba prezentacji działań
Związku w perspektywie skomplikowanego układu etniczno-narodowego na
Górnym Śląsku wymagałaby bowiem analizy uwarunkowań historycznych
i współczesnych, także prawnych, bo nie realizuje on zadań, jakie wiążą się
z ochroną mniejszości narodowych, nawet gdyby przyjąć, że śląska zbiorowość
rodzima takie wymogi spełnia.

KRZEWIENIE IDEI NARODU ŚLĄSKIEGO
I REWITALIZACJA REGIONALNEJ TOŻSAMOŚCI

Silne eksponowanie regionalnej tożsamości oraz żywiołowo wyrażana dekla­
racja: Jestem Ślązakiem, Jesteśmy Ślązakami muszą skłaniać do refleksji
i uwzględniania w procesie badawczym także śląskiej opcji narodowej. Lecz
realna rzeczywistość społeczna, pojmowana w kategoriach obiegu niepublicz­
nego, pozbawiona była w pierwszej połowie lat 90. X X wieku wyraźniejszych
treści nacjonalistycznych; pojawiały się one raczej incydentalnie. Tendencja ta
była natomiast obecna w publicznych wypowiedziach radykalnych działaczy
regionalnych związanych zwłaszcza z Ruchem Autonomii Śląska. Organizacja
powstała w styczniu 1990 roku i przede wszystkim głosiła hasło restytucji auto­
nomii na wzór przedwojenny, obowiązujący w I I Rzeczpospolitej . Zgodnie
z zapowiedziami, był to tylko etap pierwszy, kolejnym była j u ż - „pełna auto­
nomia". Można w jakimś sensie wnosić, że zwolennikom tego pojęcia chodziło
0 wolne państwo śląskie (Nawrocki 1993, s. 168). Natomiast w założeniach
programowych - dostępnych w ostatnich latach na stronach internetowych orga­
nizacji - RAŚL opiera zasady autonomii na czterech filarach, którymi są: regio­
nalny parlament górnośląski, prezydent wybierany w wyborach powszechnych,
skarb regionalny, bazujący na minimum 60% uzyskanych w regionie dochodach,
1 konstytucja regionalna. Ponadto Związek dąży do „rozbudzenia i ugruntowania
śląskiej tożsamości narodowej bądź regionalnej wśród mieszkańców Śląska".
Można też przywołać różnego rodzaju publiczne wystąpienia członków i sympa­
tyków stowarzyszenia wskazujące na istnienie narodowej opcji śląskiej, jak
choćby Antoniego Kositzy, który wręcz pisał o Schlesierach jako odrębnej nacji
(Kositza 1991, nr 1, s. 2) czy Alfreda Dragi stwierdzającego kategorycznie: „My
3

r

3

Trzeba tu jednak zaznaczyć, że idea autonomii jest w potocznym rozumieniu odnoszona
nie tylko do konkretnych i zachowanych w pamięci zbiorowej realiów I I Rzeczypospolitej,
ale także przykładowo do idei Karla Ulitzki, postulowanej w odniesieniu do Prus, czy Wojciecha
Korfantego odnoszonej do Polski.

�32

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

Ślązacy nie chcemy opieki i dobrodziejstw Macierzy i Vaterlandu. Chcemy być
«sierotami». Oparcia będziemy szukać w Organizacji Narodów Zjednoczonych
i w Unii Europejskiej" (Draga 1993; cyt. za: Szczepański 2002, s. 27-28).
Z obecnej perspektywy zasadna jest teza, aby pierwszą połowę lat dziewięć­
dziesiątych pojmować jako „ideologiczny prolog" do bardziej skoncentrowanych
działań programowych i podjęcia przez zwolenników narodu śląskiego kon­
kretnych decyzji instytucjonalnych. Odnieść to należy zwłaszcza do zasygnali­
zowanej organizacji.
Jednak panorama ówczesnego lokalnego ruchu regionalnego była bardziej
złożona, a polski w swej istocie Związek Górnośląski, powołany w czerwcu
1989 roku, lansujący niewątpliwie koncepcję „Wielkiego Śląska" (Szczepański
1993, s. 208-209) był nie tylko organizacją regionalną, ale przede wszystkim wpły­
wową siłą polityczną, której ranga pod koniec ubiegłej dekady wyraźnie zmalała.
Ogólnie jednak w owym okresie krzewienie idei narodu śląskiego miało cha­
rakter marginalny, podstawowe znaczenie miał wieloaspektowy proces rewitali­
zacji śląskiej tożsamości. To było zjawisko dominujące. Ścierały się dwa nurty,
nostalgiczno-sentymentalny, skierowany do wewnątrz (tzw. skansenowy) mający
swe źródło w znamiennej mitologizacji tego, co śląskie, nawet petryfikowaniu kul­
tury typu ludowego, podnoszeniu jej znaczenia aksjologicznego i pragmatycznego,
oraz nowoczesny, skierowany na zewnątrz, odwołujący się do ogółu dorobku kul­
turowego i cywilizacyjnego tej ziemi. Znamienna rewitalizacja regionalnej tożsa­
mości praktycznie wykluczała kwestie narodowe, nawet je degradowała.
W tym kontekście sprawa istnienia narodu śląskiego nie była podówczas
przedmiotem większego zainteresowania ludności rodzimej. Górnoślązacy pod­
kreślali, iż każdy naród musi być uznany przez innych w płaszczyźnie admini­
stracyjnej i na gruncie prawa międzynarodowego. Istniało pewne rozdarcie mię­
dzy stosunkowo nieliczną, w sensie zasięgu społecznego, tęsknotą za „byciem
narodem", a w miarę powszechną absencją takich dążeń, rezygnacją z takich
ambicji lub obawą przed potencjalnymi jej skutkami. Realia górnośląskie mają
swoją specyfikę, ale też noszą znamiona uniwersalne w skali naszego kontynentu.
Z całą pewnością świat współczesnej Europy jest przestrzenią formowania się
nowych czynników konstytuujących naród, „śmierci narodu", podnoszoną przez
niektórych myślicieli, wzrostu nacjonalizmów - starych i nowych. Chodzi w tym
przypadku także o podjęty przez Iwonę Kabzińską (Kabzińska 2000) problem
funkcjonowania niektórych zbiorowości między grupą etniczną a narodem.
Jest to proces dynamiczny, gdzie niewątpliwie może istnieć kategoria, jak chce
Dorota Simonides, grup etnoregionalnych (Simonides 1997, s. 8) czy, być może,
protonarodów (zob. np. Kamusella 1998).
11 grudnia 1996 roku Komitet Założycielski złożył w katowickim sądzie
niezbędne dokumenty do rejestracji Związku Ludności Narodowości Śląskiej.
15 grudnia 1996 roku zapisałem w notatniku następującą wypowiedź 36-letniego
Górnoślązaka: Jest paradoksem, że istnienie narodu musi być uznane przez sąd.
Naród jest albo go nie ma. Narody powstają przez wieki i okoliczności decydują,
że są za takie uznane. Zawsze musi być wola innych. Najlepiej jak stworzą

�POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

33

własne państwa. Ale też mogą być problemy, bo czy istnieje naród szwajcarski,
albo belgijski, albo dawniej jugosłowiański. Są Walonowie i Flamandowie,
Bośniacy, Chorwaci, Czarnogórcy, Serbowie. Żydzi nigdy państwa nie mieli [...].
Gdyby w 1919 roku powstałą republika górnośląska, to byłby naród śląski [...].
Ja jestem Ślązakiem, co do narodu śląskiego mam swoje zdanie, nie ma go, może
powoli powstaje [...]. W XX wieku nastąpiło przyśpieszenie. Może nie można
patrzeć na naród w rozumieniu XIX wieku, jak się tworzyły Nasi ludzie czują się
inni, tak patrzą też na nas ludzie z innych regionów. To nie wystarczy do narodu,
problem pozostaje. Waham się, albo źle się stało, że oni z tym wyszli, albo bardzo
dobrze [...]. Naród śląski. Jest? Nie ma? Coś na rzeczy jest. Co będzie dalej!
W tym kontekście warto zastanowić się nad sensem wypowiedzi socjologa
Krzysztofa Kwaśniewskiego, który w 1997 roku zwracał uwagę, że właśnie
w realnej teraźniejszości okaże się czy Ślązacy są odrębną narodowością. Prze­
strzegał też, iż konkretna decyzja tej ludności nie może być odrzucona drogą
administracyjną (zob. Kwaśniewski 1997).
4

PRÓBA REJESTRACJI ZWIĄZKU LUDNOŚCI NARODOWOŚCI ŚLĄSKIEJ

Powtórzmy, wszystko zaczęło się 11 grudnia 1996 roku, kiedy to Komitet
Założycielski (w którego skład wchodzili: Rudolf Kołodziejczyk, Erwin Sowa,
Jerzy Gorzelik) złożył w katowickim Sądzie Wojewódzkim w Katowicach wnio­
sek o rejestrację stowarzyszenia Związek Ludności Narodowości Śląskiej. Pod
wnioskiem widniały podpisy 109 osób.
Nim 24 czerwca 1997 roku Sąd Wojewódzki podjął decyzję o rejestracji stowa­
rzyszenia, zaszły wydarzenia, które należy tu przywołać. Są one zresztą uznawane
przez sympatyków Związku za szczególnie ważne. Przykładowo, na stronach
internetowych Ruchu Autonomii Śląska - organizacji, która od początku sprzyja
inicjatywie Związku Ludności Narodowości Śląskiej, są one krótko omówione,
stanowiąc swoiste symbole działań (spontanicznych i zinstytucjonalizowanych)
w obronie idei narodu śląskiego. Jest to kilka kolejno po sobie następujących zda­
rzeń obrazujących historię sporu między Związkiem a organami władzy i sądow­
nictwem. To, według niektórych określeń, progi na drodze powstawania Związku.
Sama próba powołania stowarzyszenia budziła sporo zainteresowania, wiele
emocji. Wyjaśnijmy też w tym miejscu, że prezentowany sposób analizy - przy
odwoływaniu się do badań empirycznych - opiera się na prezentowaniu opcji
jakościowej, a nie kwantytatywnej. Omawiamy zatem kategorie występujących
opinii oraz ocen, i to dominujących, a nie realny zasięg ich społecznej akcepta­
cji. Tak więc, o statucie krążyły plotki, niekiedy wręcz sensacyjne, ale nie był on
5

4

Cytowane w tekście wypowiedzi respondentów pochodzą z badań własnych autora.
Dokumenty dotyczące Związku Ludności Narodowości Śląskiej wykorzystane w tym tek­
ście uzyskałem dzięki uprzejmości byłego prezesa dr. Jerzego Gorzelika, także jednego z liderów
Ruchu Autonomii Śląska.
5

�34

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

zupełnie znany. Sporadycznie pojawiały się natomiast informacje o rzekomo po­
djętych umowach dyplomatycznych dotyczących zorganizowania plebiscytu na
Górnym Śląsku, który ma poprzedzić uznanie narodu śląskiego. Niewątpliwie tego
rodzaju plotka stanowiła pokłosie pewnych prób, m.in. Otto von Habsburga . Naj­
częściej jednak pytano o prawdziwą treść statutu i o cele powoływanego Związku.
Jaka była reakcja władz wobec inicjatywy Komitetu Założycielskiego? Oto
27 stycznia 1997 roku - czyli ponad 6 tygodni od daty złożenia wniosku skie­
rowanego do Sądu Wojewódzkiego w Katowicach - ówczesny wojewoda kato­
wicki, Eugeniusz Ciszak, poprzez podległy mu Wydział Spraw Obywatelskich
przekazał Sądowi swoje negatywne stanowisko dotyczące rejestracji Związku.
Nim przedstawimy „dzieje sporu", odwołajmy się do statutu zakładanej orga­
nizacji. Składa się on z ośmiu rozdziałów, w tym - trzydziestu paragrafów. Kilka
artykułów musimy przytoczyć, aby najogólniej oddać ideę oraz sens stowarzy­
szenia. Otóż §2 stwierdza, iż: „Terenem działania Związku jest obszar Rzeczy­
pospolitej Polskiej, na obszarze tym Związek może zakładać Oddziały Terenowe.
Natomiast §6, pkt 1, informuje: „Związek może przystąpić do organizacji krajo­
wych i międzynarodowych, o ile ich cele są zbieżne z celami Związku".
Paragraf 7 Statutu brzmi następująco: „Celem Związku jest:
1. Rozbudzenie i ugruntowanie świadomości narodowej Ślązaków.
2. Odrodzenie kultury śląskiej.
3. Propagowanie wiedzy o Śląsku.
4. Ochrona praw etnicznych osób narodowości śląskiej.
5. Opieka socjalna nad członkami Związku".
Dwa paragrafy wzbudzają, i to potwierdziła praktyka, szczególne zaintereso­
wanie. Tak więc paragraf 10 brzmi: „Członkiem zwyczajnym może być każda
osoba posiadająca obywatelstwo polskie, która złoży pisemne oświadczenie
o przynależności do narodowości śląskiej". Interpretacja tego paragrafu może
budzić wątpliwości. Wyjaśnijmy więc, za liderem nieistniejącego już Związku,
że warunkiem członkostwa jest posiadanie obywatelstwa polskiego, ale nie jest
konieczny śląski rodowód. Konieczne jest natomiast owo pisemne oświadczenie
woli przynależności . Idąc dalej, co już nie jest zawarte w statucie stowarzysze­
nia, wymagane poświadczenie należy pojmować jako konsekwencję poczucia
przynależności do narodu śląskiego, jednoznaczną identyfikację z ziemią górno­
śląską, z jej historią, dziedzictwem, chęć dalszego mieszkania i pracy w tym
regionie. Ten sposób myślenia wynika „z nowoczesnego" - w rozumieniu twór­
ców Związku - pojmowania kwestii poczucia narodowego. Tego rodzaju decy­
zja jest aktem woli i identyfikacji, wolnego, nieskrępowanego wyboru. Idąc tym
tropem można, jak podaje jeden z dowcipów, zostać członkiem narodu śląskiego,
6

1

6

Otto von Habsburg, deputowany z CSU do Parlamentu Europejskiego, przedstawił na tym
forum w 1989 roku propozycję przeprowadzenia plebiscytu na terenie Górnego Śląska, który miał
dotyczyć nadania temu regionowi statusu „niezależnej enklawy europejskiej". Dodajmy, że podob­
ny pomysł zgłosił Herbert Hupka w czasie zjazdu ziomkostw w Norymberdze, 10-11 lipca 1993 r.
Zapis rozmowy z dr. Jerzym Gorzelikiem; 15 marca 2002 roku.
7

�POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

35

będąc Eskimosem, Rosjaninem czy Cyganem, pod warunkiem, że posiada się
polskie obywatelstwo i chce się być Ślązakiem. Najważniejsza jest przecież wola
przynależności do tego narodu.
Paragraf 30 jest natomiast sformułowany tak: „Związek jest organizacją ślą­
skiej mniejszości narodowej" [zob. np. Europejska Karta Języków Regionalnych
i Mniejszościowych, Konwencja Ramowa Rady Europy o Ochronie Mniejszości
Narodowych, Instrument Inicjatywy Środkowo-Europejskiej Ochrony Praw
Mniejszościowych - przyp. MGG] . Ta kwestia wzbudza najwięcej emocji wśród
oponentów, którzy zarzucają Związkowi chęć skorzystania z odpowiednich
„przywilejów" wyborczych. Natomiast działacze dowodzą, że przez wieki Górno­
ślązacy byli „mniejszością narodową", zarówno w realiach państwa pruskiego,
w Cesarstwie Niemieckim, w republice weimarskiej, w I I I Rzeszy, ale też
w realiach I I Rzeczypospolitej oraz PRL-u. O takiej pozycji, nie statusie, świadczy
- według potocznej wizji historii - stosunek obcych etnicznie struktur państwo­
wych, ale także państwa polskiego, do ludności rodzimej. Pogląd ten jest też inte­
gralnym i trwałym elementem lokalnej tożsamości, co wyraża się w charaktery­
stycznym poczuciu krzywdy. Znamienna wieloaspektowa trauma w konsekwencji
jest czynnikiem procesów alienacyjnych, izolacyjnych, i w jakimś sensie, choć
w ograniczonym zakresie - separatystycznych. Konsekwencją zbiorowego poczu­
cia pokrzywdzenia jest więc w efekcie dążenie do zmiany niekorzystnej sytuacji.
Liderzy Związku upatrywali tę szansę w „śląskiej mniejszości narodowej".
Jest też inny aspekt omawianego problemu. Oto bowiem uzyskanie dla zbio­
rowości śląskiej statusu mniejszości narodowej zapewni jej - pozbawiony
dotychczasowych ograniczeń, upokorzeń, niesprawiedliwości, prześladowań
- harmonijny rozwój. To jest jeden z naczelnych celów powoływania Związku
Ludności Narodowości Śląskiej.
Zrozumiałe jest, że w zasygnalizowanym wystąpieniu wojewody nastąpiło
odniesienie do §30 Statutu. Wykładnia podważała istnienie narodu śląskiego
i sprowadzała się do stwierdzenia, iż ludność rodzima jest „grupą etniczną". Sym­
patycy ruchu w tym kontekście zazwyczaj przywołują fakt, iż określając Górno­
ślązaków jako grupę etniczną odwołano się do „podobnych grup", takich jak
Krakowiacy, Górale i Mazurzy. Szczególny typ potocznej argumentacji, jaki się
w związku z tym pojawia, dotyczy tego, iż ludność rodzima regionu nie została
zdefiniowana w kategoriach grupy etnograficznej, ale grupy etnicznej, a zatem
jednak grupy o pewnym wyraźnym obliczu kulturowym, poczuciu odrębności.
Wprawdzie nie istnieje wiedza na temat różnicy między obu pojęciami, ale funk­
cjonuje rodzaj intuicyjnego ich pojmowania, które w zasadzie oddaje sens obu
terminów. Znamienna jest satysfakcja zawarta w potocznych, narastających
w sensie zasięgu społecznego, wypowiedziach w rodzaju: Teraz to już nie jesteśmy
tylko Polacy, odwieczny lud słowiański, ale grupa etniczna, to znaczy nie do
końca prawdziwi Polacy. W ostatnim okresie pojawiają się także opinie - będące
8

8

Zaznaczyć należy, że badani często odwołują się do „różnych ustaw" dotyczących mniej­
szości narodowych, ale ich realna treść nie jest im znana.

�36

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

niewątpliwie efektem określonej akcji propagandowej - odwołujące się do rezul­
tatów badań socjologicznych. Symptomatyczne i intrygujące jest to, że w wypo­
wiedziach tych używa się uproszczonych i często sfalsyfikowanych opinii
naukowych dotyczących definiowania górnośląskiej zbiorowości regionalnej
w kategoriach „grupy etnicznej" lub wręcz odrębnego narodu. Ilustracją jest
odwoływanie się do socjologa Marka S. Szczepańskiego (którego nazwisko
jest niekiedy przywoływane) jako obiektywnego i uczciwego badacza rzekomo
broniącego stanowiska, iż Ślązacy są grupą etniczną, co częściowo satysfakcjonuje
zwolenników narodu śląskiego. Pretekstem jest, być może, następujące stwier­
dzenie socjologa: „Do [...] grup etnicznych zaliczyć można w Polsce na przykład
Kaszubów czy Ślązaków" (1999, s. 16). Z kolei przejawem nadinterpretacji
jest odwoływanie się do Doroty Simonides, która rzekomo twierdzi, jak podają
niektórzy, iż „Ślązacy nie chcą być ani Polakami, ani Niemcami". Chodzi nie­
wątpliwie o przeciwstawianie się Simonides ideologicznej wizji propagandowej,
według której, jak komentowała, „wszyscy Ślązacy są albo tylko Polakami,
albo tylko Niemcami, przy czym ani pierwsze, ani drugie nie jest prawdziwe"
(Simonides 1994, s. 64). Spotkać można i inne odwołania do nauki wyraźnie
dowodzące, że socjologowie podają istnienie trzeciej nacji na Śląsku - Ślązaków .
Stanowisko wojewody wywołało reakcję Komitetu Założycielskiego. Nastą­
piła ona jednak ze znacznym - uwzględniając wielką dyskusję społeczną na ten
temat - opóźnieniem. Ogłoszona została 13 marca 1997 roku. Wskazywano, iż
po I wojnie światowej „niezależni obserwatorzy" mówili o fenomenie odrębnego
narodu. Bardzo wyraźnie wyrażono zastrzeżenia co do przywołania Krakowia­
ków, którzy - zdaniem Komitetu - nigdy nie uważali się za naród. Owa wymiana
racji wywołała społeczną dyskusję nad istotą narodu w ogóle, w tym także nad
sytuacją narodowościową na Górnym Śląsku, wreszcie nad poczuciem przyna­
leżności narodowej samych Górnoślązaków. Problem narastał. W czasie badań
terenowych spotykałem się z wieloma próbami docierania do definicji narodu,
a dalej zastanawiania się w tym kontekście nad tożsamością górnośląskiej
zbiorowości regionalnej. Z całą pewnością warto zastanowić się nad problemem
potocznego sposobu pojmowania pojęcia „naród". Należy stwierdzić, iż dominu­
je pewien sposób jego „operacjonalizacji" polegający na podawaniu definicji
opisowo-wyliczającej. Sama „definicja" ma charakter intuicyjny, choć opatrzony
stygmatami doświadczenia, znamiennej weryfikacji uzależnionej od sposobu poj­
mowania wizji własnej grupy w czasie i stosunku do niej „obcych", zwłaszcza
stosunku negatywnego. Opisywana „definicja" narodu wskazuje w konsekwen­
cji, iż jest to wielka grupa, ukształtowana od wieków, cechująca się poczuciem
więzi, konkretną kulturą, językiem, religią, zamieszkaniem na konkretnym tery­
torium, posiadaniem państwa, „wspólną historią", takimi samymi tradycjami,
obyczajami, swoistym charakterem narodowym, zaletami i wadami, świętowa9

9

Niezwykłym przykładem jest powoływanie się na opracowanie, w którym autorka wyróż­
nia na Śląsku trzy narody, to jest Polaków, Niemców i Ślązaków. Być może chodzi o studium
Marii Szmeji pod znamiennym tytułem Niemcy? Polacy? Ślązacy!, wydane w 2001 roku.

�POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

37

niem określonych świąt państwowych, „honorowaniem swoich bohaterów naro­
dowych", stosunkiem do innych narodów, własnymi interesami politycznymi
i ekonomicznymi. Dla zdecydowanej większości w takiej definicji nie mieści
się własna grupa.
Efektem wystąpienia Komitetu Założycielskiego była kolejna reakcja woje­
wody. 14 kwietnia 1997 roku do katowickiego Sądu Wojewódzkiego wpłynęły
dwa listy opracowane w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych, a skierowane do
Urzędu Wojewódzkiego w Katowicach.
Niezależnie od owej „dyskusji", trzeba zwrócić uwagę na kontekst, w jakiej
się toczyła. Sytuacja wiosną 1997 roku komplikowała się coraz bardziej. Oto
bowiem zbliżały się czerwcowe obchody 75 rocznicy przyłączenia części Gór­
nego Śląska do Polski. Wiązało się to bezpośrednio z trzema powstaniami śląski­
mi i plebiscytem. Na Górnym Śląsku natomiast trwał spór o istnienie narodu
śląskiego. Najbardziej radykalne stanowisko wyrażało się w tym, iż samo poja­
wienie się tego problemu podważa założenia i logikę konferencji wersalskiej,
a w tym przeprowadzonego 20 marca 1921 roku plebiscytu. I oto, po niespełna
półrocznym oczekiwaniu, 23 maja 1997 roku, w Sądzie Wojewódzkim
w Katowicach nastąpiło postępowanie wyjaśniające. Wydział Obywatelski Urzę­
du Wojewódzkiego w Katowicach, pismami z dnia 8 kwietnia 1997 roku oraz
z 11 kwietnia 1997 roku - do którego dołączył dwa pisma z Ministerstwa Spraw
Wewnętrznych i Administracji kierowane do tegoż wydziału (datowane 4 lutego
i 10 kwietnia 1997 roku) - zwrócił się do Sądu Wojewódzkiego w Katowicach
(Wydział I Cywilny) prezentując własne stanowisko. I tak np. w punkcie 2 stwier­
dzono: „Powoływanie się założycieli [Komitetu Założycielskiego Związku
- przyp. MGG] [...] na przepisy ustawy o mniejszościach narodowych jest
przedwczesne, gdyż nie jest on jeszcze obowiązującym w Polsce prawem. Odno­
szenie jednostkowych praw obywatela do swobodnego określenia swojej naro­
dowości do uprawnień całej grupy etnicznej, jaką są niewątpliwie Ślązacy, nie
może być uznane jako uzasadnienie wniosku o rejestrację stowarzyszenia mniej­
szości narodowej, gdyż w grupie tej istnieją różne opcje narodowe" (Pismo
Wydziału Obywatelskiego UW w Katowicach, sygn. akt.: I Ns. Rej. St. 750/95).
Ponadto podniesiono konieczność usunięcia ze statutu Związku §30, który brzmi:
„Związek jest organizacją śląskiej mniejszości narodowej" (Statut Związku).
Rodzi się w tym miejscu pytanie, dlaczego nie budził zastrzeżenia cytowany już
§12, dotyczący sposobu osiągania członkostwa Związku. Niezależnie od własnego
pisma w sądzie przedstawiono jeszcze wspomniane dwa pisma z Ministerstwa
Spraw Wewnętrznych i Administracji. W pierwszym, z 4 lutego 1997, stwier­
dzono m.in.: „ani względy historyczne, ani też etnograficzne nie uzasadniają
jakoby ludność Śląska mogła być uznana za mniejszość narodową" (Pismo
Dyrektora Departamentu Spraw Obywatelskich MSWiA, Ob.II-5010-1/1/97).
W drugim zaś, z 10 kwietnia 1997 roku, podkreślono, iż „kwestia rejestracji
stowarzyszenia Związek Ludności Narodowości Śląskiej mogłaby być rozpa­
trywana po formalnym stwierdzeniu istnienia takiej narodowości" (Dyrektor
Departamentu Spraw Obywatelskich MSWiA, DO.V.866/97).

�38

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

Stanowisko Komitetu Założycielskiego było niezmienne. Do porozumienia
nie doszło. Komitet Założycielski po otrzymaniu (15 kwietnia 1997 roku) opinii
Wydziału Obywatelskiego i obu pism z Ministerstwa, 28 kwietnia 1997 roku
- j a k podaje były lider Związku - skierował do Sądu Wojewódzkiego w Kato­
wicach pismo, w którym podkreślał m.in., że w polskim prawie nie istnieje jaka­
kolwiek procedura umożliwiająca ustalenie czy dana grupa jest narodem.
Niespełna miesiąc później następuje kolejny akt. 16 czerwca 1997 roku woje­
woda zdecydowanie przeciwstawia się rejestracji Związku. Stanowisko jest nie­
zwykle szeroko komentowane. Znajduje także odzwierciedlenie w mediach.
Ostatecznie, 24 czerwca 1997 roku, Sąd Wojewódzki w Katowicach podejmuje
decyzję o rejestracji Związku Ludności Narodowości Śląskiej. Kończy się pierw­
szy, znaczący etap w działalności stowarzyszenia. Wywołuje zadowolenie zwo­
lenników idei narodu śląskiego i duże wrażenie społeczne. Staje się to ważnym
wydarzeniem medialnym, zarówno w regionie, jak i w kraju. Na łamach „Rzeczy­
pospolitej" już 26 czerwca ukazuje się notatka „Wojewoda zapowiada rewizję",
której autorka stwierdza m.in.: „Sąd Wojewódzki w Katowicach zarejestrował
budzące na Śląsku wiele emocji prasowych stowarzyszenie Związek Ludności
Narodowości Śląskiej [...]. Nowo zarejestrowany związek ma rozbudzać i ugrun­
tować świadomość narodową Ślązaków [...] stawia sobie także za cel ochronę
praw etnicznych Ślązaków, którzy zadeklarują swą przynależność do nowej
narodowości. We wniosku o rejestrację dowodzi się, że istnieje liczna grupa
obywateli polskich identyfikująca się jako Ślązacy - różni zarówno od Polaków,
jak i od Niemców" (Cieszewska 1997). W prezentowanym tekście zawarta jest
też informacja, iż wojewoda zapowiedział złożenie rewizji w Sądzie Apelacyjnym.
Szeroko komentowana była wypowiedź przedstawiciela wojewody, który dowo­
dził, iż rejestracja związku może wywołać powrót do podziałów plemiennych
sprzed powstania polskiej państwowości. Argumentacja sympatyków Związku
polegała zaś na podkreślaniu wizji unii europejskiej opartej nie na narodach, lecz
na regionach, a w tym na małych narodach typu Ślązacy, Morawianie, Katalończycy, Bawarczycy. Później znalazło to odzwierciedlenie w „Europie 100 flag".
Warto też przywołać sposób rozumowania lidera Związku, Jerzego Gorzelika,
dotyczący kwestii poczucia narodowego. Dziennikarka relacjonująca jego wypo­
wiedź stwierdza, że „jeśli narodowość śląska jest kwestią indywidualnego wyboru,
jeśli istnieje grupa ludzi, która tę narodowość deklaruje, tym samym istnieje
naród śląski". Kwestią kluczową jest tu „świadomość", czyli abstrakcyjna idea,
mówi Gorzelik. Porównuje to - jak pisze dalej - z sytuacją Łemków. Wśród
Ślązaków są w encyklopedycznej definicji różne opcje narodowe: niemiecka,
polska, morawska, czeska, kiedyś jeszcze żydowska, lecz mamy też grupę ludzi,
którzy określają siebie po prostu jako Ślązacy" (Cieszewska 1997a). Znamienna
jest w tym kontekście następująca informacja: „Na problem narodowości śląskiej
można patrzeć bez obaw, bo nie jest groźny", sugeruje senator Dorota Simonides,
Ślązaczka od pokoleń. Można dowodzić, że 'Ślązak' to pojęcie regionalne, a nie
narodowe. Założyciele Związku chcą rozbudzać świadomość narodową Śląza­
ków, lecz odżegnują się od posądzeń o separatyzm. Sąd uznał, że statut nowego

�POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

39

związku nie budzi prawnych zastrzeżeń, a w demokratycznym państwie istnieje
swoboda zrzeszania się. Rejestracja Związku nie oznacza prawnego uznania naro­
dowości śląskiej, bo w polskim prawie uznaje się kategorię obywatelstwa, a nie
narodowości. Życie pokaże, czy obawy były przesadzone" (Cieszewska 1997a).
Mimo rejestracji Związku stanowisko wojewody katowickiego pozostaje nie­
zmienne i 2 lipca 1997 roku zostaje ogłoszona informacja o apelacji złożonej do
Sadu Apelacyjnego w Katowicach.
Tuż przed ogłoszeniem decyzji Sądu Apelacyjnego w regionalnym śląskim
miesięczniku społeczno-kulturalnym ukazuje się szkic „W poszukiwaniu narodu
śląskiego". W zakończeniu stwierdzono: „Problemem o fundamentalnym zna­
czeniu będzie [w przypadku rejestracji - przyp. MGG] natomiast realna działal­
ność Związku i jego odporność na naciski polityczne. A cóż to za naród, który
nie pragnie realizować swojej określonej ideologii i polityki? Bez nich zatraca
swoje prawo do bytu. Z całą pewnością naród śląski stoi na początku swojej
drogi. Nie odnaleźliśmy go w przeszłości, wyłonił się dopiero w realnej teraź­
niejszości [...]. Czy ten naród okaże się herodem? (Gerlich 1997, s. 9).

COFNIĘCIE A K T U REJESTRACYJNEGO
ZWIĄZKU LUDNOŚCI NARODOWOŚCI ŚLĄSKIEJ

Sąd Apelacyjny w Katowicach, 24 września 1997 roku, uchylił decyzję Sądu
Wojewódzkiego dotyczącą rejestracji omawianego Związku. Informacje w me­
diach nie były precyzyjne. Pojawiła się przestrzeń do spekulacji i plotki. Narastała
atmosfera sensacji. Jak to jest? Związek Śląski był, teraz go nie ma. Grzech za to,
że my Ślązaki. Co to, boją się nas? Zadowolenie wyrażali tylko zagorzali prze­
ciwnicy Związku obawiający się potencjalnych, bliżej nieokreślonych konfliktów.
Do społeczeństwa docierały krótkie informacje radiowe i telewizyjne oraz na
ogół również ulotne notatki prasowe. Nieco więcej wiadomości przekazywała
Rzeczpospolita, w której odwołano się do obszernego uzasadnienia przedstawio­
nego przez przewodniczącą zespołu orzekającego, Barbarę Kurzeję, eksponując,
iż Ślązacy są grupą o silnym poczuciu tożsamości i odrębności regionalnej, ale
nie wystarcza to, aby byli uznani za naród. Przywoływano też wielowiekowe
oderwanie Ślązaków od etnicznej macierzy i zachowanie mimo to odrębności
kulturowej i językowej przynależnych etnicznie do polskiego pnia (Cieszewski
1997). Rzeczpospolita nadal udostępnia swoje łamy do dyskusji o narodzie ślą­
skim. Artykuł Dagmira Długosza - noszący jakże istotny tytuł: „Czy istnieje
naród śląski?" - zamieszczony zostaje 24 września 1997 roku, czyli w momencie
kiedy katowicki Sąd Apelacyjny podejmuje swą decyzję. Autor szuka śladów
istnienia nacji śląskiej w przeszłości, nie odnajduje jej, lecz zarazem - w kon­
tekście kongresu wiedeńskiego - podejmuje problem szczególnie podnoszony
przez sympatyków Związku. Stwierdza bowiem, iż wówczas „hojnie tworzono
państwa narodowe nieznacznych rozmiarów" (1997). Nie zwrócono jednak wów­
czas uwagi na ziemię śląską. Pojawia się też w tekście kwestia niezwykle istotna,

�40

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

i zarazem zaskakująca: „Źle się stało, że sprawa mniejszości śląskiej zaistniała
przed wyborami do Sejmu. Gdyby stało się to w okresie wyborów do samorządu,
mielibyśmy obiektywny sprawdzian zasięgu popularności osób przyznających
się do śląskości, bez podejrzeń, że chodzi tu o obejście progu wyborczego"
(1997). Na ten temat zdania są zróżnicowane, lecz pojawia się i taki pogląd,
niewątpliwie znamienny dla zwolenników omawianej narodowej opcji: Nam
zarzucają, że chcemy uznania narodu śląskiego, żeby mieć przywileje do wybo­
rów parlamentarnych. [...] / niech nas nie zachęcają żebyśmy wystawiali swoją
oddzielną śląską reprezentację do wyborów samorządowych, bo wtedy dopiero
zaczną nam zarzucać najgorsze rzeczy, na ten numer się nie nabierzemy, my
jesteśmy uczciwy naród. My się nie damy wpuścić w specjalne śląskie partie, bo
powiedzą, że my jesteśmy separatyści, my wiemy co to znaczą wybory, w nich
uczciwie stajemy, tych samorządowych i tych do Warszawy.
Zbliżały się wybory parlamentarne. Do wyborów w tymże 1997 stanęli też
przedstawiciele „Ruchu Autonomii Śląska", podobnie jak w 2001 roku .
Powróćmy do stanowiska Sądu Apelacyjnego. W obszernym, bo liczącym
prawie 14 stron uzasadnieniu podjęto wiele wątków. Skoncentrujmy się na nie­
których, w naszym rozumieniu istotnych. Odnosząc się do decyzji z 24 czerwca
1997 roku stwierdzono: „W motywach swego orzeczenia wskazał [Sąd Woje­
wódzki w Katowicach dokonujący rejestracji Związku Ludności Narodowości
Śląskiej - przyp. MGG], że statut Związku nie narusza powszechnie obowiązu­
jących zasad prawnych. Cele, jakie sobie stawia i określone w statucie sposoby
ich realizacji są zgodne z prawem i nie naruszają zasad współżycia społecznego.
W szczególności brak jest podstaw do uznania, że Związek może godzić w swo­
jej przyszłej działalności w prawa innych osób" (Uzasadnienie, sygn. Akt I ACa
493/97, s. 2-3, dalej: Uzasadnienie...). Sąd zwrócił uwagę także na prawne uwa­
runkowania stosunku do pojęć „narodowość śląska" oraz „śląska mniejszość
narodowa". Stwierdził, że ich definiowanie „nie może być przedmiotem badania
z uwagi na nałożony na Sąd przez ustawę o stowarzyszeniach [konkretyzu­
jąc, chodzi o ustawę z 7 kwietnia 1989 roku „Prawo o stowarzyszeniach"
- przyp. MGG] obowiązek niezwłocznego [...] rozstrzygnięcia sprawy Podzielił
jednocześnie twierdzenie wnioskodawców, że od wyboru osoby zależy jej naro­
dowość i stwierdził, że nie ulega wątpliwości, że na obszarze Górnego Śląska
10

1 0

Dnia 21 września 1997 roku w wyborach do Senatu lista wojewódzka obejmowała 18 kan­
dydatów; wybrano 3 senatorów Uprawnionych do głosowania było wtedy 2918280 osób, głoso­
wało 1 341 539 osób, głosów ważnych oddano 1314419. RAŚL wystawił następujące osoby, które
uzyskały odpowiednio: Bartecka Urszula - 133 350 głosów, Kołodziejczyk Rudolf - 100764 głosy,
Wieczorek Zenon - 108 897 głosów. W wyborach do Senatu w dniu 23 września 2001 roku
w trzech okręgach wyborczych wyniki „Autonomii dla Ziemi Górnośląskiej" były następujące:
okręg gliwicki (nr 28), uprawnionych do głosowania 674949 osób, głosów ważnych 256945, kan­
dydat „Autonomii" Bartecka Urszula uzyskała 39999 głosów; okręg rybnicki (nr 29) uprawnio­
nych do głosowania 567 854, głosów ważnych 232460, kandydat „Autonomii" Kluczniok Krzysz­
tof uzyskał 41849 głosów; okręg katowicki (nr 30), uprawnionych do głosowania 830025 osób,
głosów ważnych 361 145, kandydat „Autonomii" Bogacki Jerzy uzyskał 75429 głosów.
Źródło: Państwowa Komisja Wyborcza, Protokóły Okręgowych Komisji Wyborczych, 1997, 2001.

�POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

41

zamieszkują „etniczni tubylcy" (Uzasadnienie..., s. 3). Niestety, Sąd nie wyjaśnił
pojęcia „etniczni tubylcy". Z dalszego toku wywodu można wnosić, iż miał na
uwadze etnicznie polską śląską ludność rodzimą. Użyty termin jest zbyt pojemny,
a zarazem kontrowersyjny Rodzi wątpliwości często podnoszone przez mniej­
szość niemiecką na Górnym Śląsku. Pomijając tę kwestię zaznaczmy, że dalej
podniesiono jeszcze problem braku jednoznaczności w stosunkach między­
narodowych, co do sposobu pojmowania pojęć: „mniejszość narodowa" oraz
„narodowość". W odniesieniu do pojęcia „naród" przedstawiono natomiast
wykładnię prawną rozumianą w kategoriach, co jest słuszne ze względu na cały
tok wywodu, prawa międzynarodowego. Stwierdzono zatem, odwołując się do
pracy Alfonsa Klafkowskiego, Prawo międzynarodowe publiczne, z 1964 roku,
iż: „Nauka prawa międzynarodowego posługuje się określeniem naród jako
wspólnotą ludzi uformowaną historycznie, będącą wynikiem warunków geogra­
ficznych, gospodarczych, społecznych, kulturowych. Naród rozwija się i dąży
do stworzenia własnej organizacji państwowej. Dopóki jej nie stworzy, nie jest
podmiotem prawa międzynarodowego" (Uzasadnienie..., s. 6).
Odwołując się do wielu innych prac dalej stwierdzono w „Uzasadnieniu", iż
przyjęte rozumienie narodu wskazuje, że tego rodzaju organizm społeczny
kształtuje się w procesie historycznym przez wiele stuleci. Tego warunku Ślą­
zacy nie spełniają. Jednocześnie podkreślono silne związki tej grupy, znajdującej
się przez stulecia poza obszarem państwa polskiego, poddawanej germanizacji,
przynależnej „do pnia kultury polskiej" mimo odrębności kulturowej. Odwołano
się też do sposobu postrzegania Górnoślązaków stwierdzając, że są pojmowani
jako grupa regionalna a nie narodowa.
Niezwykle istotny, w kontekście decyzji Sądu Apelacyjnego, był tekst Jerzego
Kranza (1997), który w odbitkach krążył w badanych środowiskach. Autor
zachęca do zastanowienia się nad istotą takich pojęć, jak „naród", „mniejszość
narodowa", „mniejszość etniczna, religijna, językowa". W konkluzji stwierdza,
że Ślązakom „potrzebna jest [...] pomoc państwa w rozwiązywaniu trudnych
problemów lokalnych [...]. Wiele śląskich postulatów można realizować krok po
kroku w ramach innych struktur. Wniosek o rejestrację organizacji mniejszości
śląskiej wydaje się jednak rozwiązaniem chybionym, bez związku z rzeczywi­
stością społeczną i polityczną Polski i regionu Śląskiego" (Kranz 1997).
11

JESTEŚMY NARODEM.
ZŁOŻENIE WNIOSKU KASACYJNEGO DO SĄDU NAJWYŻSZEGO

Zgodnie z zapowiedziami lidera Związku, następuje złożenie wniosku kasacyj­
nego do Sądu Najwyższego w Warszawie. Formalnie wniosek wpłynął 3 listopada
1997 roku. Działacze byli wspomagani przez Helsińską Fundację Praw Człowieka.
11

Autor jest pracownikiem Centrum Stosunków Międzynarodowych Instytutu Spraw Pu­
blicznych w Warszawie.

�42

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

W czasie badań terenowych, rozmów z Górnoślązakami, okazało się, że właśnie
decyzja Związku o wprowadzeniu problemu narodu śląskiego na forum ogólno­
polskie wywołała bardzo silne, zróżnicowane reakcje; od zachwytu do zupełnej
negacji . Dyskusje środowiskowe uległy wzmocnieniu. Do tej pory działalność
Związku pojmowano w kategoriach pewnej wewnętrznej śląskiej akcji, która nie
miała - według potocznych przekonań - mimo wielu enuncjacji prasowych i na­
głośnienia w kraju, szerszego oddźwięku społecznego i politycznego. Pojawienie
się tego problemu „u nich w Warszawie" zmuszało natomiast do refleksji nad
odbiorem społecznym, nad potencjalnymi skutkami dla regionu, a zwłaszcza jego
ludności rodzimej. Zwolennicy decyzji Związku podkreślali konieczność finali­
zowania rozpoczętej akcji. Najważniejszym było dla nich uznanie własnej grupy
jako narodu, a ewentualną decyzję pozytywną pojmowano jako efekt dojrzałości
państwa polskiego, także samych Polaków, postrzeganych często jako nacjonali­
stów. Tego rodzaju decyzję rozumiano również jako rekompensatę za doznane
krzywdy i tym samym „prawdziwy akt sprawiedliwości dziejowej". Ten radykalny
pogląd miał jednak zdecydowanie marginalny zasięg, choć niezbędne są odpo­
wiednie badania statystyczne, uzupełniające prezentowaną opcję jakościową.
Do rangi symbolu urasta fakt, iż właśnie w Katowicach odbyła się w grudniu
1997 roku, z inicjatywy Anny Tatarkiewicz, konferencja „Pytania o polską toż­
samość kulturową" , w której poza problemami ogólnopolskimi odniesiono
się także do kwestii górnośląskich , zwracając uwagę na wiele specyficznych
elementów lokalnej tożsamości, widzianych też w kontekście tradycji polskiej;
pojawił się również temat narodu śląskiego. Pokłosie konferencji zostało opubli­
kowane częściowo w Śląsku (1998, nr 2) oraz w całości w kwartalniku Wyrazy
(1998, nr 5-6), co nastąpiło tuż przed oczekiwaną decyzją Sądu Najwyższego.
Ostatecznie, 18 marca 1998 roku, odrzucił on kasację złożoną przez Związek
Ludności Narodowości Śląskiej i tym samym podtrzymał decyzję Sądu Ape­
lacyjnego w Katowicach. Obszerne „Postanowienie" zawiera wiele ważnych
sformułowań. Istotne były odwołania się do kwestii sensu stricte prawnych.
Zwrócono m.in. uwagę, iż „Mniejszość narodowa [a liderzy Związku zdecy­
dowanie definiują śląską zbiorowość regionalną jako mniejszość narodową na
terenie państwa polskiego - przyp. MGG] jest pojęciem prawnym (art. 35
Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z 2 lutego 1997 r.), choć nie jest zdefinio­
wana ani w prawie polskim, ani w powołanych w kasacji konwencjach. Jednakże
raport wyjaśniający do Konwencji Ramowej Rady Europy o mniejszościach
narodowych z 1995 roku jednoznacznie stwierdza, że subiektywny wybór narodu
przez człowieka jest zawsze nierozłącznie związany z obiektywnymi kryteriami
12

13

14

15

1 2

Jest zastanawiające, jak informacja ta tak szybko dotarła do w miarą szerokich rzesz spo­
łeczeństwa.
Jej organizatorami była redakcja Wyrazów, Górnośląskie Towarzystwo Literackie i miesięcz­
nik Śląsk, a patronat medialny objęła redakcja Polityki (Zdzisław Pietrasik oraz Adam Krzemiński).
Wystąpili m.in.: A. Tatarkiewicz, P. Śpiewak, A. Krzemiński G. Borkowska, J. Hennelowa,
T. Kijonka.
W tej części wystąpili: M.S. Szczepański, M.G. Gerlich, J. Tomasiewicz, J. Wódz, K. Karwat.
1 3

1 4

1 5

�POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

43

istotnymi dla tożsamości narodowej. Oznacza to, iż subiektywna deklaracja przy­
należności do określonej grupy zakłada uprzednią społeczną akceptację istnienia
takiej grupy narodowościowej" (Postanowienie, s. 4). Chodzi tu zatem o naród
ukształtowany w procesie historycznym, z wszystkimi tego konsekwencjami
wewnętrznymi, zewnętrznymi, subiektywnymi i obiektywnymi. Dalej stwierdzo­
no: „W powszechnej świadomości społecznej było i jest przekonanie o istnieniu
grupy etnicznej Ślązaków, która jednakże nigdy nie była uważana za odrębną
grupę narodową" (Postanowienie, s. 4).
Tego rodzaju uzasadnienie budzi największe kontrowersje ze strony zwolen­
ników istnienia narodu śląskiego. Nadal był on przedmiotem ożywionej dyskusji.
I tak, na łamach Rzeczypospolitej, Jan Lissowski, w artykule „Czy można wybie­
rać ojczyznę", zastanawia się nad fenomenem „narodu śląskiego" i stwierdza:
„Nie było nigdy trzeciej, śląskiej narodowości, ale była - i nadal jest - trzecia
grupa ludności, której nie można zaliczyć ani do Niemców, ani do Polaków [...].
Należą do niej ci mieszkańcy Śląska, którzy nie podjęli jeszcze ostatecznej decy­
zji, co do swojej ojczyzny i stoją przed indywidualnym wyborem: być Polakiem
czy Niemcem" (Lissowski 1998). Z kolei Antoni Kositza, polemizując z tymi
wywodami, ogłasza artykuł „Ani Polska, ani Niemcy", w którym dowodzi ist­
nienia narodu śląskiego i zarazem stwierdza: „Ojczyzną dla tych Górnoślązaków
nie jest ani Polska, ani Niemcy, lecz stanowi j ą «Slaska Heimaterde»" (1998).

SKARGA W EUROPEJSKIM TRYBUNALE PRAW CZŁOWIEKA W STRASSBURGU

18 czerwca 1998 roku Komitet Założycielski ZLNŚ składa w trybunale strasburskim skargę na państwo polskie, zarzucając sądom złamanie prawa do zrze­
szania się, a z kolei 17 maja 2001 roku dochodzi do publicznego przesłuchania
stron, to jest reprezentantów komitetu założycielskiego i polskiego rządu. Zwią­
zek reprezentowali: R. Kołodziejczyk, E. Sowa, J. Gorzelik, a na czele strony
rządowej stał Krzysztof Drzewicki. Reprezentujący interesy Związku mecenas
Sławomir Waliduda ustosunkował się do sposobu pojmowania przez stronę rządo­
wą mniejszości narodowych, a w tym kryteriów subiektywnych i obiektywnych.
Stwierdził: „Jakkolwiek rząd odnotowuje istnienie subiektywnych kryteriów po
stronie skarżących, to jednak odmawia istnienia kryteriów obiektywnych. Jed­
nakże odmowa ta jest zupełnie dowolna i nie znajduje potwierdzenia w rzeczy­
wistym stanie sprawy. Rząd co prawda sugeruje, iż kryterium obiektywnym jest
społeczna akceptacja, ale przecież z samego założenia pogląd powyższy ma cechy
wyłącznie subiektywne, gdyż nie znajduje oparcia w jakichkolwiek normach
prawnych. Rząd nie mówi więc, jakie są obiektywne kryteria istnienia mniej­
szości, po to, by Ślązaków pozbawić w tym względzie możliwości odniesienia" .
Po upływie kilkunastu miesięcy, 5 grudnia 2001 roku, na posiedzeniu czwar­
tej sekcji Europejskiego Trybunału Praw Człowieka, zapada decyzja w sprawie
16

6

Materiał uzyskany od dr. J. Gorzelika.

�44

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

ZLNŚ. Orzeczenie jest utajnione aż do publikacji. Dwa tygodnie później, 20 grud­
nia 2001 roku, zapada ostateczna decyzja. Zdaniem Trybunału, polskie sądy nie
złamały prawa odmawiając rejestracji Związku Ludności Narodowości Śląskiej.
Polskie media podały tę informację z nieukrywanym zadowoleniem. Poja­
wiają się tytuły w rodzaju „Ślązacy przegrali", które bulwersują rodowitych
mieszkańców Górnego Śląska odrzucających działania Związku, a więc zdecy­
dowaną większość. Organizacja nie istnieje, ale jednak sprzymierzeniec, czyli
Ruch Autonomii Śląska, w swoim portalu internetowym szeroko komentuje to
zdarzenie. I tak praktycznie było przez cały okres sporu dotyczącego rejestracji
Związku Ludności Narodowości Śląskiej. Wiele elementów programu tej organi­
zacji w różny sposób prezentowano w działaniach Ruchu Autonomii Śląska,
a szczególne odzwierciedlenie można zauważyć na łamach Jaskółki Śląskiej oraz
na stronach internetowych tej organizacji (zob. www.raslaska.org.) . Na szcze­
gólną uwagę w tym kontekście zasługuje to, że 8 listopada 2001 roku odbył się
kongres "European Free Alliance - Democratic Party of Peoples of European".
Wtedy to Ruch, który reprezentowali Józef Gwóźdź i Jerzy Gorzelik, uzyskał
status członka-obserwatora. Można nawet zauważyć pewne wyraźne związki
kadrowe między obu organizacjami.
17

PORAŻKA W STRASSBURGU I NOWA SZANSA

Decyzja Trybunału spowodowała niewątpliwą radykalizację poglądów zwolen­
ników narodu śląskiego. Mówią, że naród ten nie umarł w Strassburgu. Pytają czy
są „niechcianymi dziećmi Europy" {Jaskółka 2002, styczeń). Decyzja w Strass­
burgu jest niewątpliwą porażką dla Związku, a także określonej części członków
i sympatyków Ruchu Autonomii Śląska. Jednak odnaleziono nową szansę mobili­
zacji etnicznej, a w efekcie także wyniesienia kwestii narodu śląskiego ponownie
na arenę ogólnopolską, a nawet międzynarodową. Zbliżający się spis powszechny
potęguje nastroje mobilizacji. Związek Ludności Narodowości Śląskiej nie istnieje,
ale okazuje się, że o kwestie narodowości śląskiej upomina się Ruch Autonomii
Śląska. Oto, w zbliżającym się Narodowym Spisie Powszechnym, pod nume­
rem 33, zawarte jest pytanie dotyczące właśnie narodowości. Okazuje się, że
- według informacji uzyskanych przez członków stowarzyszenia - w czasie szko­
leń rachmistrzów zalecano im, aby osoby deklarujące narodowość śląską zachęcać
do zmiany deklaracji. Problem ten, jak i szerzej zarzucane władzom manipulacje
związane ze spisem, a dotyczące Górnoślązaków, zostały omówione w „Oświad­
czeniu" wydanym przez Ruch 13 marca 2002 roku . Ogłoszony 23 kwietnia 2002
18

1 7

Jest kilka portali internetowych, które prezentują kwestie dotyczące narodu śląskiego
i to zgodnie z ideami Związku Ludności Narodowości Śląskiej czy Ruchu Autonomii Śląska.
Warto odwołać się także do „Echa Ślońskiego. Niezależnego Magazynu Internetowego
(www.echoslonska.com.)".
„Oświadczenie" podpisał kierownik Biura Prasowego RAŚL - Jerzy Gorzelik.
1 8

�POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

45

„Komunikat" stwierdza natomiast: „Ruch Autonomii Śląska ma zatem mocne
podstawy by przypuszczać, że władze polskie, wspomagane przez część establish­
mentu, dążąc do wywołania dezorientacji wśród Ślązaków, pragną zmanipulo­
wać spis powszechny i wypaczyć obraz sytuacji narodowościowej na Górnym
Śląsku". Można przyjąć hipotezę, iż część górnośląskiej zbiorowości regionalnej
będzie deklarowała przynależność do narodu śląskiego. Najtrafniej sytuację ujął
jeden z rozmówców: Czekamy. Nawet jeśli za Ślązaków będzie się w tym spisie
uważało 1000 osób to już jest problem dla władzy. Działacze spodziewają się
natomiast kilkudziesięciu tysięcy tego rodzaju deklaracji, konkretyzując - nie­
którzy spodziewają się do 90 tysięcy. Zasygnalizowany typ wyboru może
potencjalnie wywołać zawiłą sytuację i to nie tylko w kategoriach prawnych.
Oto, nie uznajemy istnienia narodu śląskiego, ale zarazem w Narodowym Spisie
Powszechnym może się pojawić kategoria osób deklarująca poczucie takiej przy­
należności narodowej. Istnieje zresztą casus czeski. Stanisław Zahradnik pisze,
co rozumieć należy nie tylko jako wypowiedź zatroskanego działacza polskiego:
„Główne cechy [...] spisu ludności z 1991 roku [czyli już w realiach nowego
demokratycznego państwa czeskiego - przyp.MGG] to wprowadzenie narodo­
wości morawskiej i śląskiej " (Zahradnik 1991, s. 24-25). W Polsce wyniki
spisu nie są jeszcze znane.
19

NARÓD ŚLĄSKI - NOWY PRZEJAW PROCESU NARODOTWÓRCZEGO?

Historia prezentowanego Stowarzyszenie to szczególnego rodzaju obraz dzia­
łań zmierzających do przygotowania podstaw instytucjonalnych skierowanych
wobec występujących na Górnym Śląsku już od początku ubiegłego stulecia
zróżnicowanych tendencji ślązakowskich. Jest to problem niezwykle skompli­
kowany, tak jak wszelkie procesy narodotwórcze, czy też mające choćby taki
charakter, lub tylko symptomy. W naszej europejskiej perspektywie stykamy się
zarówno z narodami historycznie ukształtowanymi, jak i zjawiskami nowymi, o
różnej jednak skali czasowej. Przede wszystkim to historyczne uformowanie się
europejskich wielkich i małych narodów. Wiadomo, że proces ten przebiegał
według pewnych znamiennych, rozpoznanych już w kategoriach scjentystycz­
nych modeli (zob. np. Chlebowczyk 1983; Pomian 1992; Waldenberg 1992). To
są konkretne prawidłowości (kulturowe, społeczne, ideologiczne, organizacyjne,
instytucjonalne, polityczne, militarne), a wreszcie również określony kontekst
politycznej akceptacji wewnętrznej i międzynarodowej. Zresztą właśnie kwestia
politycznego uznania danego narodu przez inne narody jest szczególnie pod­
noszona przez zwolenników narodu śląskiego. Twierdzą oni, iż dotąd dla Górno­
ślązaków nie było w zasadzie sprzyjającego momentu do tego typu rozwiązań.
W tym klasycznym modelu nie zawsze w pełni mieszczą się procesy zachodzące
1 9

Dla ilustracji podajmy, że przynależność do narodu polskiego deklarowało na Zaolziu
43479 osób a do narodu śląskiego 10858 osób (Zahradnik 1991, s. 25).

�46

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

w niektórych ustabilizowanych demokracjach zachodnich związane z aktyw­
nością niektórych narodów czy grup etnicznych nie posiadających własnej pań­
stwowości, a dążących do realizacji różnych celów politycznych, w tym także
rozszerzenia autonomii. W różny sposób ambicje narodowe połączone z dąże­
niem do samostanowienia przebiegały od 1989 roku we wschodniej części
Europy. Miały charakter pokojowy, ale też militarny. Problematykę rozwiązań
prawnych w tym zakresie należy jednak postrzegać już w kontekście prawo­
dawstwa Unii Europejskiej (zob. np. Wybór... 1999, s. 151-208), choć przykła­
dowo Polska nadal nie ma ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych.
Niezależnie jednak od owych procesów interesującą nas kwestię narodową
należy współcześnie rozpatrywać także w powiązaniu z tworzeniem się społe­
czeństwa obywatelskiego i „obumierania" państwa narodowego czy „epoki póź­
nej nowoczesności". Natomiast w przestrzeni postsowieckiej należy dodatkowo
uwzględnić między innymi szeroko rozumianą traumę wynikającą z wielo­
aspektowego zniewolenia (Bogucka 1997), tworzenie struktur demokratycznych,
restrukturyzację przemysłu.
Przypadek górnośląski jest szczególny. Ludność rodzima deklaruje się bowiem
w miarę powszechnie jako Polacy, zarazem eksponuje przywiązanie do śląskości.
Sytuacja jest skomplikowana, bowiem m.in. określone wydarzenia społeczne,
a zwłaszcza polityczne, a obecnie także ekonomiczne powodują pojawianie
się postaw labilnych narodowo. Tego nie można jednak oceniać w klasycznych
kategoriach patriotyzmu i zdrady, lokalny kontekst jest bowiem materią bardzo
delikatną i nie znajduje odniesienia w innych regionach Polski. Występuje tu
splot różnych (historycznych i realnie teraźniejszych), dotąd w małym zakresie
rozpoznanych w aspekcie kompleksowym, czynników dynamizujących erozję
polskich postaw narodowych i zarazem formowanie się postaw proślązakowskich
oraz lansowanie fenomenu narodu śląskiego. Z całą pewnością część ludności
rodzimej po prostu chce być tym kim jest, to znaczy grupą nie odczuwającą
potrzeby definiowania siebie w kategoriach narodowych. Musi zastanawiać
pytanie: Czy człowiek, który nie umie określić siebie w kategoriach narodowych
nie jest człowiekiem, jest kimś gorszym? Czy ktoś taki nie może iść do Europy?
Ja też dobrze pracuję, lubię teatr, muzykę, lubię i Chopina, i Wagnera, lubię
Mickiewicza i Schillera, a nie lubię ani polskiego disco-polo, ani bawarskich
przyśpiewek. Natomiast czynnik narodowy mnie nie interesuje. Tak oto stara
postawa znajduje nową jakość merytoryczną.
Część Górnoślązaków poszukuje swojej tożsamości. Oni, i ogół ludności
rodzimej, tkwią w szczególnej sytuacji, tu i teraz. W tym kontekście musimy
więc uwzględnić choćby wielowiekowe funkcjonowanie górnośląskiej zbioro­
wości regionalnej poza etnicznym organizmem państwowym, realne bytowanie
na pograniczu kulturowym i politycznym, istnienie kultury dominującej, jeszcze
z początkiem okresu międzywojennego funkcjonowanie niepełnej struktury
społecznej własnej zbiorowości, nikły związek z polskim Universum symbolicz­
nym, prymat regionalnego Universum symbolicznego (o charakterze oralnym),
nie w pełni wykrystalizowana sytuacja narodowościowa, silne poczucie własnej

�POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

47

odrębności, tworzenie się organizacji ślązakowskich w okresie międzywojnia,
silny wpływ nazizmu, eksploatacyjną politykę centrum wobec Górnego Śląska
w dobie PRL, stosunkowo wyraźne zamknięcie się jeszcze w latach 60. X X wieku
części ludności rodzimej w obrębie śląskości, istniejące poczucie krzywdy, nikłą
mobilność społeczną, na ogół małe zainteresowanie edukacją, narastanie frustra­
cji wynikającej z postępującego gwałtownie upadku „starego przemysłu" i na­
rastanie bezrobocia, brak wiary w kreacyjną rolę własnej elity i rozczarowanie
jej „rządami", przekonanie o konieczności śląskiej reprezentacji na różnych
szczeblach władzy, niezrozumienie braku autokreacji śląskiej tożsamości i jej
szczególnych walorów, utrzymywanie się elementów tzw. tradycyjnej kultury
i przekonanie ojej atrakcyjności.
Ta sytuacja, jak i działalność ideologów narodu śląskiego, którzy niewątpli­
wie będą szukać nowych form aktywności i instytucjonalizacji swego ruchu,
wskazuje, iż na obecnym etapie stykamy się jednak ze specyficznym, nowym
przejawem procesu narodotwórczego. Nie wykluczone, iż będzie ona wykorzy­
stana do tworzenia śląskiego etnomitu politycznego, który w swej istocie zawsze
odwołuje się do emocji i stereotypów. Czy będzie on pomocny w intensyfikacji
postaw prośląskich i jednocześnie mobilizacji etnicznej, służącej politycznej
akceptacji narodu śląskiego? Trudno odpowiedzieć. Po próbie jego uznania
poprzez sądową rejestrację Związku Ludności Narodowości Śląskiej może na­
stąpić próba jego politycznego uznania wskutek odwoływania się do deklaracji
w Narodowym Spisie Powszechnym. Problemem odrębnym jest natomiast to,
w jakim zakresie naród śląski spełnia kryteria znamienne dla narodów ukształ­
towanych historycznie. Tego typu nowa „technologia" powoływania narodu
pozbawionego swojej jednoznacznej tożsamości jest - parafrazując wypowiedź,
którą sformułował Ivan Colovic - szczególna. Możemy się zetknąć z kolejnymi
zadekretowanymi politycznie obrzędami przejścia „od banalnego stadium życia
nieobudzonego" (Colovic 2001, s. 87), nieistniejącego narodu do statusu narodu
powołanego drogą administracyjną, bez jakichkolwiek cech narodu-bohatera,
co jest znamienne dla wielu nacji.

LITERATURA
B e r l i ń s k a D. 1999, Mniejszość niemiecka na Śląsku Opolskim w poszukiwaniu
tożsamości,
Opole.
B o g u c k a T. 1997, Polak po komunizmie, Kraków.
B r u b a k e r R. 1998, Nacjonalizm inaczej. Struktura narodowa i kwestie narodowe w nowej
Europie, Warszawa-Kraków.
C h l e b o w c z y k J. 1983, O prawie do bytu małych i młodych narodów. Kwestia narodowa
i procesy narodotwórcze we wschodniej Europie Środkowej w dobie kapitalizmu (od schyłku
XVIII wieku do początków XX w.), Warszawa-Kraków.
C i e s z e w s k a B. 1997, M y naród, Rzeczpospolita, nr 147, 26.06.
- 1997a, Wojewoda zapowiada rewizję, Rzeczpospolita, nr 149, 28.06.
C i e s z e w s k i J. 1997, Ślązacy nie są mniejszością, Rzeczpospolita, nr 224, 25.09.
Ć o 1 o v i ć I . 2001, Polityka symboli. Eseje o antropologii politycznej, Kraków.

�48

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

G e r l i c h M . G. 1994, O poczuciu przynależności narodowej i stosunku do „obcych" Uwagi na
marginesie badań nad świadomością narodową współczesnych Górnoślązaków, Kontekst,
nr 1-2, s. 13-135.
- 1996, „Jestem Górnoślązakiem". Co to znaczy?, [w:] Konflikty etniczne. Źródła - Typy
- Sposoby rozstrzygania, I . Kabzińska-Stawarz, S. Szynkiewicz (red.), s. 191-196.
- 1998, W poszukiwaniu narodu śląskiego, Śląsk, nr 8, s. 7-9.
- 1999, Elementy tradycyjnej tożsamości regionalnej w ideologii nowych elit politycz­
nych na Górnym Śląsku, [w:] Diferenciacia metskeho spoiećenstva v każdodennom
żivote, I . Salner, Z. Benuśkova (red.), Bratislava,s. 28-36.
H e n n e l o w a J. 1998, Polak-katolik? Tożsamość kresowa, Wyrazy, nr 5-6, s. 42-44.
H u p k a H. 2001, Niespokojne sumienie. Wspomnienia, Warszawa.
K a b z i ń s k a I . 2000, Między grupą etniczną a narodem, Etnografia Polska, t. 44, z. 1-2, s. 39-60.
K a n i u s e l l a T. 1999, Wyłanianie się grup narodowych i etnicznych na Śląsku w okresie
1848-1918, Sprawy Narodowościowe, Seria Nowa, z. 12-13, s. 35-72.
K 1 a f k o w s k i A. 1964, Prawo międzynarodowe i publiczne, Warszawa.
K o s i t z a A.S. 1998, Ani Polska, ani Niemcy, Rzeczpospolita, 30.05.
K r z e m i ń s k i A. 1998, Polska Frankensteinem Europy, Wyrazy, nr 5-6, s. 19-23.
K u r c z Z. 1997, Mniejszość niemiecka w Polsce, Wrocław.
K w a ś n i e w s k i K. 1997, Czy istnieje narodowość śląska?, Sprawy Narodowościowe.
Seria
Nowa, t. 6, z. 1, s. 129-151.
L i s s o w s k i J. 2000, Czy można wybierać ojczyznę?, Rzeczpospolita, 28.03.
N a w r o c k i T. 1993, Spór o regionalizm i regionalizację na Górnym Śląsku, [w:] Czy Polska
będzie państwem regionalnym?, G. Gorzelak, B. Jałowiecki (red.), Warszawa, s. 137-179.
Niechciane... 2001, Niechciane dzieci Europy (komentarz), Jaskółka Śląska, styczeń.
Ochrona... 1995, Ochrona praw osób należących do mniejszości narodowych, Warszawa.
P o m i a n K. 1992, Europa i jej narody, Warszawa.
S i m o n i d e s D. 1994, Nad przeszłością, Przegląd Polityczny, nr 24, s. 63-69.
- 1997, Górnośląska samowiedza, Śląsk, nr 6.
S z c z e p a ń s k i M . S. 1993, Regionalizm górnośląski w świadomości społecznej, [w:] Czy Polska
będzie państwem regionalnym?, G. Gorzelak, B. Jałowiecki (red.), Warszawa, s. 205-233.
- 2002, Opel z górniczym pióropuszem, Katowice.
S z m e j a M . 2001, Niemcy? Polacy? Ślązacy!, Kraków.
S z y n k i e w i c z S. 1996, Konflikt tożsamości, tożsamość w konflikcie, [w:] Konflikty etniczne.
Źródła - Typy - Sposoby rozstrzygania, I . Kabzińska-Stawarz, S. Szynkiewicz (red.), War­
szawa, s. 15-30.
W a l d e n b e r g M . 1992, Kwestie narodowe w Europie środków o-w schodni ej'. Dzieje, idee, War­
szawa.
W ó d z J. 1998, Z politycznego punktu widzenia, Wyrazy, nr 5-6, s. 49-56.
Wybór... 1999, Wybór Konwencji Rady Europy. Wersja polska, Warszawa.
Z a h r a d n i k St. 1991, Struktura narodowościowa
Zaolzia na podstawie spisów
ludności.
1880-1991, Trzyniec.
ŹRÓDŁA
Jaskółka Śląska, organ Ruchu Autonomii Śląska.
Komunikat Ruchu Autonomii Śląska z 23 kwietnia 2002 r.
Korespondencja różnych instytucji do Związku Ludności Narodowości Śląskiej.
Oświadczenie Ruchu Autonomii Śląska z 13 marca 2002 r.
Materiały Państwowej Komisji Wyborczej, Protokóły Komisji Okręgowych 1997, 2001.
Postanowienie Sądu Najwyższego w Warszawie (sygn. Akt I PKN 4/98).
Statut Związku Ludności Narodowości Śląskiej.
Uzasadnienie Sądu Apelacyjnego w Katowicach (sygn. akt I Aca 493/97).

�POWOŁYWANIE NARODU ŚLĄSKIEGO

49

MARIAN G R Z E G O R Z G E R L I C H

CALLING THE SILESIAN NATION INTO BEING. FROM KATOWICE TO STRASSBURG
- THE ARDOUS WAY TO THE REGISTRATION
OF THE ASSOCIATION OF PEOPLE OF SILESIAN NATIONALITY
Summary
As soon as the communist regime had collapsed, some new social processes emerged among
the autochtonous population of Upper Silesia. The processes, complex and not known previously,
were manifested in the revival of the Silesian ethnic identity, creation of new autonomy of the
local society, initiation and institutionalization of new regional movement. Among the elites the
idea of regionalization of the country was promoted and, to a lesser extent, the idea of restoration
of the autonomy of the province of Silesia like that from before 1939. It was the perspective
in which, some years later, the problem of the Silesian nation reappeared officially. It was
expressed in the attempt of the registration of the Association of People of Silesian Nationality,
on 11 December 1996.
The article describes the stages and circumstances of the endeavour to register the association
in state courts of succeeding instances. The Association was registered by the District Court
in Katowice on 24 June 1997. The decision, however, was revoked on 24 September 1997 by
the Court of Appeal in Katowice. On 3 November the leaders of the Association appealed for
cassation to the Supreme Court; the application was eventually rejected on 18 March 1998.
The author has analysed the arguments of both parties - the courts and the Association - and
he points at two dimensions of the problem: that of the formal legal regulations and that revealing
the complexity of problems concerning national identity and self-definition. The phenomenon
of the "Silesian nation", the attitudes of its adherents do not appear in any studies in social
science in general, and ethnology in particular.The debate on the problem can be found in press
only - both national and regional.
The next step of the Association was to put the case to the Human Rights Court in Strassbourg.
On 20 December 2001 the Strassbourg Court acknowledged the conformity of the procedures of
the Polish courts with the regulations.
A l l the same, that decision cannot solve the problem of the Silesian nation, neither can it
prevent other organizations from raising it again. New circumstances appeared connected with
the National Census in 2002, since the questionnaire includes "nationality". Supporters of the
idea of Silesian nationality recommend the inhabitants to declare it although it has not been
included on the list of nationalities officially recognized.
Yet the main problem is to what extent the idea is really accepted by the local population.
Translated by Anna Kuczynska-Skrzypek

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6817" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6797">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/33a7b852f532a758b0bc2113c669e743.pdf</src>
        <authentication>0838fb672fe66b324d050ede64e9948f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81219">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1462</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81220">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81221">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1352</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81222">
                <text>Współczesne podziały górnośląskiej zbiorowości regionalnej jako problem etnograficzny / ETNOGRAFIA POLSKA 1992 t.36 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81223">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1992 t.36 z.1, s.35-64</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81224">
                <text>Gerlich, Marian Grzegorz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81225">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81226">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81227">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="81228">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81229">
                <text>„Etnografia Polska", t. XXXVI: 1992, z. 1
PL ISSN 0071-1861

MARIAN GRZEGORZ GERLICH
(Katowice)

Współczesne podziały górnośląskiej zbiorowości regionalnej
jako problem etnograficzny
Uwagi wstępne
„Górny Śląsk wrze [...]: skomplikowane podziały etniczne, dotychczas
skrzętnie przemilczane, wybuchły z siłą, której nikt się nie spodziewał.
Nagle okazało się, że istnieją różnorodne grupy ludności, które mają
różne interesy, stojące w sprzeczności z interesami innych grup. Nadal
jednak grupy te nie zostały zadowalająco zdefiniowane. Prasa ogranicza
się na ogół do szerokiej prezentacji dychotomii polsko-niemieckiej, co
nawet w przybliżeniu nie odpowiada rzeczywistym liniom podziałów: ani
mniejszość niemiecka, czy to, co się rozumie potocznie pod tym pojęciem,
ani też tym bardziej społeczność polska nie są jednolite. Co więcej, akces
do jednej z tych grup często spełnia rolę wyboru zastępczego" (Bieniasz
1990, s. 9). Tak rozpoczyna się artykuł Stanisława Bieniasza - polsko­
języcznego, śląskiego pisarza z Zabrza, mieszkającego od lat w Niemczech.
Na Górnym Śląsku wywołał on żywą dyskusję, bo rzeczywiście od schyłku
lat 80-tych trwał tu żywiołowy proces artykulacji tożsamości regionalnej
i narodowościowej, który znalazł odbicie w instytucjonalizacji śląskiego
ruchu. Rozwijał się niespotykany dotąd w takiej skali proces upodmio­
towienia śląskiej ludności rodzimej. Poza ośrodkami wrocławskim i opol­
skim nauka polska na Śląsku pozostała jednak wobec tych procesów
1

1

W interesującym nas ujęciu problemowym chodzi zwłaszcza o studia z zakresu historii
i w mniejszym stopniu z socjologii i etnologii, realizowane w ramach Resortowego Programu
Badań Podstawowych 1П.36, koordynowanego przez Uniwersytet Wrocławski („Przeobrażenia
społeczne i narodowe na Śląsku"). Poza badaczami reprezentującymi ośrodek wrocławski
uczestniczyli w nim także badacze opolscy i - w mniejszym zakresie - katowiccy.

�36

MARIAN G. GERLICH

obojętna. Faktem bezsprzecznym jest natomiast postępujący tu w latach
80-tych wzrost poczucia regionalnej tożsamości, a nawet pewnej odrębności
Ślązaków od Polaków i Niemców. Na I Kongresie Ruchu Autonomii
Śląskiej, jednej z lokalnych organizacji, wyraźnie wyartykułowano zróż­
nicowanie mieszkańców Śląska, a konkretnie Górnego Śląska. Według
przyjętej klasyfikacji, wyróżniono trzy kategorie ludności, którymi są: „pnioki", „krzoki" i „ptoki". I tak: „Pnioki" oznaczają pień, rodowód. Ci
ludzie tworzą Ruch Autonomii Śląska. „Krzoki" - to ludzie przypadkowo
mieszkający na Śląsku, a „ptoki" to ci, którzy zakładają tu swoje gniazda
i często z nich odlatują (Szuber 1991, s. I ) . Propozycja ta jest coraz
bardziej akceptowana przez ludność rodzimą. Faktem jest jednak, że po­
działy są tu bardziej skomplikowane. Odwołując się do realizowanych
aktualnie badań przytoczę wstępną (nie w pełni jeszcze zweryfikowaną)
klasyfikację deklarowanych tu postaw:
1. „Jestem Ślązakiem [...];
2. „Jestem Ślązakiem o opcji niemieckiej";
3. „Jestem Ślązakiem o opcji polskiej";
4. „Jestem Ślązakiem pochodzenia niemieckiego";
5. „Jestem Niemcem pochodzenia śląskiego";
6. „Jestem Polakiem ze Śląska";
7. „Sam już nie wiem czy jestem Niemcem, czy Polakiem, najbardziej
chyba Ślązakiem" .
Te kategorie tylko pozornie na siebie zachodzą, jest to bowiem klasyfikacja
zdecydowanie rozłączna. Nie wyczerpuje ona jednak złożoności obecnej
sytuacji, gdyż na omawianym terenie żyje jeszcze ludność napływowa. Pozos­
taje ona jednak poza kręgiem naszych zainteresowań.
Proces upodmiotowienia śląskiej ludności rodzimej, w tym również for­
mułującej się mniejszości niemieckiej, znalazł odzwierciedlenie w następują­
cych organizacjach: Związek Górnośląski, Ruch Autonomii Śląskiej, Zwią­
zek Górnoślązaków oraz Towarzystwo Społeczno-Kulturalne Mniejszości
Niemieckiej województwa katowickiego, Towarzystwo Społeczno-Kultural­
ne Mniejszości Niemieckiej na Śląsku Opolskim oraz Niemiecka Wspólnota
Robocza „Pojednanie i Przyszłość".
Celem naszych rozważań jest próba prezentaqi wybranych aspektów
procesu upodmiotowienia śląskiej ludności rodzimej mieszkającej na terenie
wschodniej części Górnego Śląska, a konkretnie mówiąc - na obszarze
2

3

2

Zdecydowanie odmienny podział ludności rodzimej w okresie formowania się na tym
obszarze świadomości narodowej przedstawił redaktor „Orędownika" Roman Szymański.
„Lud górnośląski" dzielił on na „cztery klasy". Do pierwszej zaliczał renegatów, narodowych
zdrajców, do drugiej - ludzi, którzy ulegli procesowi germanizacji, zwłaszcza wskutek od­
działywania szkoły i wojska, do trzeciej - „prostaczków" posługujących się wyłącznie językiem
polskim lecz „za Polaków się nie uważających" i do czwartej - „prawdziwych wiarusów,
polonusów" (Szymański 1872).
Badania własne autora.
3

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

37

województwa katowickiego. Nie wchodząc w szczegóły, koncentrujemy się
więc na tej części Śląska, która została włączona do Macierzy w 1922 roku.
Mimo występujących podobieństw, między Opolszczyzną a przemysłową
częścią Górnego Śląska zachodzą jednak znaczne różnice, których źródła
tkwią w okresie kształtowania się stosunków kapitalistycznych, latach mię­
dzywojnia, rozdzielającego te tereny kordonu granicznego oraz determinan­
tach społecznych, ekonomicznych, kulturowych i politycznych, jakie wy­
stąpiły po 1945 roku.
Przedmiotem naszych zainteresowań będą deklaraqe ideowe i programo­
we związane z narastającym tu poczuciem tożsamości regionalnej i narodo­
wościowej. W kontekście procesu „długiego trwania" będziemy określać
niektóre historyczne aspekty występujących współcześnie zjawisk i tendencji.
Bazę źródłową opracowania stanowią dokumenty organizacyjne poszcze­
gólnych ugrupowań (statuty, deklaracje, referaty, dokumentacja bieżąca),
publiczne wypowiedzi ich liderów, a także różnego rodzaju druki agitacyjne,
afisze, ulotki itd. Odrębna kategoria to źródła prasowe.
Częściowo prezentowane będą również wyniki badań empirycznych opar­
tych na kwestionariuszu wywiadu dotyczące sytuacji narodowościowej na
Górnym Śląsku. Nie wchodząc na razie w szczegóły zaznaczmy tylko, że
śląski ruch jest ruchem wewnętrznie zróżnicowanym. Zawsze jednak w pro­
gramach poszczególnych organizacji dominuje tendencja skierowana na eks­
ponowanie lokalnej specyfiki, a w sensie politycznym coraz bardziej zdaje się
tu przeważać opcja modyfikacji polskiej ustawy zasadniczej i dokonania
nowego podziału kraju na autonomiczne regiony. Często podkreśla się, że
najbardziej jest do tego przygotowany Górny Śląsk, a konkretnie chodzi
o woj. katowickie, którego znaczna część leżała w obrębie przedwojennego
województwa śląskiego posiadającego od 15 lipca 1920 roku, a więc jeszcze
przed formalnym włączeniem tej ziemi do Polski (co nastąpiło 20 czerwca
1922 roku) status autonomiczny.
Od kilku jednak miesięcy zróżnicowany dotąd ruch śląski dąży do inte­
gracji. Pojawiają się informacje, trudne do zweryfikowania, iż trwają prace
zmierzające do powołania organizacji „Śląsk", która skupiałaby samodzielne
organizacje śląskie, to znaczy: Związek Górnośląski, Ruch Autonomii Śląska
oraz mniejszość niemiecką.
4

Skąd przybywamy? Kim jesteśmy? Dokąd idziemy?
Związek Górnośląski
Te znamienne pytania, stanowiące tytuł obrazu sławnego francuskiego
symbolisty, od kilku lat pojawiały się coraz. częściej wśród rodzimych
śląskich elit. Inspirowały do nowych poszukiwań. Jeden z organiza­
torów formułującego się śląskiego ruchu mówił: „Ślązacy byli przez lata
4

Badania własne autora, marzec - kwiecień 1992 r.

�38

MARIAN G . GERLICH
5

gnębieni. Trzeba było odpowiedzieć sobie na podstawowe pytania. Wie­
dzieć, jakie nasze korzenie i jaki nasz cel. Nie mogliśmy już dłużej czekać
i być dalej w niewoli. Nam nie potrzeba żadnych kulturtregrów , ale mu­
simy wziąć swoje sprawy w swoje ręce" . Jest to relacja dotycząca schyłku
1987 roku. Pierwsza jednak publiczna inicjacja narastającego procesu ak­
tywizacji śląskiej ludności rodzimej nastąpiła w dniu 7 lutego 1988 roku na
łamach „Gościa Niedzielnego", organu kurii biskupiej w Katowicach.
Andrzej Klasik ogłosił wtedy artykuł Tożsamość Górnego Śląska, w którym
scharakteryzował, główne, jego zdaniem problemy śląskiej tożsamości.
Próbował też określić specyfikę - użyjmy tu określenia śląskiego pisarza
Wilhelma Szewczyka - „śląskiego syndromu" (Szewczyk 1986). Klasik
stwierdził: „W tradycji Górnego Śląska mamy do czynienia ze swoistą triadą,
w skład której wchodzą wartości rodziny, wartości religijne i wartości pracy.
Wymienione wartości są fundamentem więzi i spójności regionalnej i tak być
powinno w przyszłości, mimo niepokojących zjawisk ich rozkładu, a nawet
zanikania w niektórych środowiskach społecznych" (Klasik 1988). Etnolog
Czesław Robotycki analizując tę wypowiedź stwierdza: „Wartości takie, jak
wierność, praca, rodzina, religia są uniwersalne (co najmniej w skali tradycji
łacińskiej Europy), tym samym nie wyróżniają Śląska. Takie przyporząd­
kowanie to znany mechanizm funkcjonowania mitu. Polega na redukcji
zjawiska do skali własnej i nadania mu nowego znaczenia" (Robotycki 1990,
s. 32). Z całą pewnością dochodzi tu do swoistego zawłaszczenia wartości
uniwersalnych. W warunkach funkcjonowania kultury tradycyjnej tego ro­
dzaju mechanizm byłby niewątpliwie przejawem specyficznych reguł myś­
lenia i „funkcjonowania mitu". W interesującym nas jednak przypadku
działanie tego mechanizmu jest wykluczone, albo w znacznym zakresie ogra­
niczone. Gdy jest natomiast formułowane przez ideologa i polityka, którym
niedługo później stał się Klasik (będąc m.in. prezesem Związku Górnoślą­
skiego) musimy mieć świadomość działalności rozmyślnej i celowej. Nie
oznacza to jednak, że wśród ludności rodzimej nie funkcjonują nadal pewne
6

7

5

Odwoływanie się do tzw. krzywdy śląskiej było niezwykle silnie eksponowane od początku
formowania się śląskiego ruchu.
Gwarowe określenie nawiązuje tu zwłaszcza do terminologii hitlerowskiej. Coraz częściej
jednak niem. termin Kulturtrager stosowany jest wobec wszystkich obcych, w tym także
Polaków z innych regionów. Specyficzny stosunek do obcych pojawia się ostatnio również
w wypowiedziach niektórych przedstawicieli śląskiej elity. Typowe dla tego stanowiska są
wypowiedzi w rodzaju: „Pseudointelektualiści zza miedzy już co najmniej dwukrotnie (po 1922
i 1945 roku) przybywali do nas z misją nauczania co jest dla nas dobre, a co złe i co jest
»autentyczną wartością« Górnego Śląska. Marzyło nam się byśmy mogli na własnej ziemi choć
w tym pokoleniu powiedzieć coś własnym głosem. Prowadzona od dzisięcioleci kolonizacja
Górnego Śląska różni się dość istotnie od tej dokonanej na ludach Ameryki, Australii czy
Afryki. Tam kolonizatorzy na ogół przywozili ze sobą cywilizację wyprzedzającą znacznie
autochtonów. Na Śląsku niestety było na opak. Trzeba o tym pamiętać i czasami wykazać
trochę pokory" (Sarnowicz. Smolorz 1991, s. 2, zob. też Kopeć 1986).
Badania własne. Wywiad nr 23.
6

7

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

39

przeżytki tradycyjnego myślenia, co w sytuacji wzrostu poczucia tożsamości
regionalnej ma swoje znaczenie. Budowana jest bowiem pewna ideologia.
Lokalne autostereotypy znajdują też swoje odzwierciedlenie w publicystyce,
a nawet pracach naukowych. Nie uchroniła się przed tym również lokalna
śląska etnologia. Przykładowo, w jednej z prac czytamy: „[...] w przemysło­
wych rejonach Górnego Śląska badacz bez trudu dostrzega funkcjonowanie
systemu wartości, którego głównym mechanizmem trwania i kontynuacji jest
tradycja". A dalej „[...] wartościami jest praca i jej widoczny, trwały efekt
w postaci zarobku i stanu posiadania; wartością jest dobra organizacja pracy
i życia, są tradycją uświęcone normy społeczno-obyczajowe, zwyczaje i reli­
gijność, wartościami są: człowiek i jego trud codzienny, dobro, prawda
i piękno" (Bukowska-Floreńska 1987, s. 160).
W programowej wypowiedzi Klasika znalazły się też pewne tradycyjne
stwierdzenia dotyczące ludności napływowej. „Wśród nowych jakości wno­
szonych przez przybyszów warto wskazać na wartości kultury [...] propago­
wane dzięki przemieszczeniu się na Górny Śląsk części elity intelektualnej
z terenu Małopolski, Kresów Wschodnich, a w późniejszym okresie także
innych regionów Polski. Jednak i w tym przypadku zbyt często mieliśmy do
czynienia, i chyba w dalszym ciągu mamy, z niepokorną wobec bogactwa
duchowej tradycji śląskiej, a także trudną do przyjęcia w życiu codziennym
ostentacyjną postawą „posłannictwa i misji" przybyszów, usiłujących zawsze
i wszędzie odgrywać rolę ludzi oświeconych, przynoszących przysłowiowy
kaganek pod strzechę" (Klasik 1988). Stykamy się z kontynuacją pewnej
niechęci do „obcych" . Odnajdujemy ją już w X V I I I skargach chłopskich,
jak i wielu innych formach ludowych wypowiedzi z X I X w. Dziś zawarta jest
także w agresywnych w swej treści pieśniach i murariach. XVIII-wieczny
tekst mówił:
8

„Cudzoziemce sie k'ną pierą,
Wszystko nasze z renków bierą,
Bierą słóżby i dochody
Kat wi, skąd jejich przychody" (Szramek 1934, s. 33).
Dziś natomiast śpiewa się pieśni w rodzaju:
„Pierony ze Śląska jeszcze nie przegrali,
jeszcze nie przegrali
i bydom „gorolom" i bydom „gorolom"
po pyskach dawali,
po pyskach dawali" (Gugoł 1990, s. 32).
Na murach zaś pojawiają się napisy: „Śląsk dla Ślązaków", „Gorole
raus", „Obowiązkiem Ślązaka jest zabić co tydzień Polaka". Jednak tego
rodzaju wypowiedzi są przejawem znamiennego myślenia stereotypowego
8

Współcześnie nabiera ona nowych treści i znaczeń.

�40

MARIAN G. GERLICH
9

tylko części ludności rodzimej. Zastanawiające jest natomiast to, że niechęć
do obcych zawarta jest również w programowej wypowiedzi Klasika. Poja­
wia się ona zresztą także w innych publicznych wystąpieniach reprezentan­
tów śląskiej, rodzimej elity. Zwłaszcza nasycona nią była kampania wybor­
cza do Sejmu. Ten sposób myślenia pojawia się zresztą w wielu innych
sytuacjach. Z całą jednak pewnością po I I wojnie światowej pierwszą i , jak
to określa wielu działaczy śląskich - intelektualną wypowiedzią na temat
śląskiej tożsamości, a także roli przybyszów, był artykuł Klasika. Jego
zawartość intelektualna, programowa i ideowa były ważne dla formułujące­
go się ruchu śląskiego. Jest ona również interesująca dla badań typu soc­
jologicznego i etnologicznego. Oto bowiem w szczególnych realiach demon­
tażu i upadku starego porządku pojawił się w historii śląskich „głosów
wołających na puszczy" nowy głos odwołujący się i upominający o za­
chowanie śląskiej tożsamości. Wypowiedź Klasika stanowi szczególnego
rodzaju odwołanie do tradycji regionalnej, do tego, co - zdaniem autora
- jest nadal żywotne i warte przekazania następnym pokoleniom. Tak więc
okazuje się, że tradycja - mimo zmieniających się warunków społecznych,
ekonomicznych i politycznych - jest nadal znacząca i to zwłaszcza w per­
spektywie ochronnej. Nie chodzi tu więc o działania ofensywne, lecz raczej
defensywne. Ważne jest zamknięcie się w kręgu zweryfikowanych, odziedzi­
czonych po antenatach wartości.
Dla etnologii ten sposób myślenia i związane z nim konkretne ruchy
społeczne, a nawet polityczne, winny stać się obiektem systematycznych badań.
Ważne jest wieloaspektowe badanie lokalnej tradycji (a więc aspektu przedmio­
towego, czynnościowego i podmiotowego) , a także przyczyn jej żywotności,
funkq'i oraz obecności w programach lokalnych organizacji i partii politycznych.
Z tego ostatniego punktu widzenia dawna definicja Szackiego mówiąca, że
„Problem dziedzictwa to problem warunków zastanych, w jakich przychodzi
nam prowadzić swą działalność; problem transmisji to problem środków, przy
pomocy których warunki te były i są kształtowane; problem tradyq'i to problem
celów jakim podporządkowujemy naszą działalność, hierarchii wartości, jaką
narzucamy zastanemu światu" (Szacki 1971, s. 152) nabiera nowego znaczenia,
staje się w innym wymiarze płodna i inspirująca.
10

11

9

Chodzi tu o pewien utrwalony typ „myślenia potocznego", wyrastającego z funkcjonowa­
nia stereotypu. Na omawianym terenie stereotyp obcego jest niezwykle żywotny, zwłaszcza
wśród najstarszej grupy ludności. Ostatnio jednak jest on również znamienny dla pozostałych
kategorii wiekowych. Tymczasem „współczesne »racjonalne« społeczeństwa wyzbywają się
dawnej sakralizacji (demonizacji) obcego, co nie pociąga za sobą zanikania stereotypów. Żyją
one często nadal oderwane od podłoża, opustoszałe" (Benedyktowicz, Markowska 1979,
s. 230). W realiach śląskich nabierają one nowego znaczenia.
Miarka (1984). Studium to publikował Miarka na łamach „Gwiazdki" od 23 paździer­
nika do 12 grudnia 1863 r. Odegrało ono istotną rolę w okresie kształtowania się świadomości
narodowej na Śląsku.
Zob. np. M.G. Gerlich (1981) oraz Błaszczak-Wacławik (1990).
1 0

1 1

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

41

Wypowiedź Andrzeja Klasika, przez ostatnie lata głównego, śląskiego
ideologa, zapowiadała uformowanie się nowego ruchu regionalnego, skiero­
wanego zwłaszcza na obronę śląskiej tożsamości. Od początku był on popie­
rany przez lokalną, katowicką Kurię Biskupią. Formalna rejestracja nowego
Związku Górnośląskiego nastąpiła 30 czerwca 1989 r. Obecnie liczy on około
kilkunastu tysięcy członków. W terenie działa ponad 60 kół. Wiele z nich
istnieje przy parafiach katolickich. Inicjatorami Związku, poza wspomnia­
nym już Andrzejem Klasikiem (do niedawna prezesem), byli m.in.: Józef
Buszman, Idzi Panic, Jerzy Wuttke, Jan Rzymełka oraz ks. ks. Janusz
Wycisło i Stanisław Tkocz. Odszedł natomiast z tego grona Franciszek
Antoni Marek.
W deklaracji programowej stwierdzono: „U podstaw Związku Górno­
śląskiego leży zamiar obrony wartości kulturowych i cywilizacyjnych Gór­
nego Śląska powstałych na gruncie chrześcijańskim, jak również dążność do
integracji społeczności regionu wokół jego wartości dawnych i nowych oraz
do harmonijnego rozwoju zamieszkałej tu ludności zapewniającego dobro
każdej osoby" . Nastąpiło tu odwołanie do Górnego Śląska. Związek jed­
nak, jak dotąd, działa głównie w obrębie woj. katowickiego, wyraźnie od­
wołując się do tzw. Wielkiego Śląska, co wynika z lansowanej przez niego
koncepcji autonomicznego regionu górnośląskiego w jego historycznych gra­
nicach. Znajduje to swoje wyraźne odzwierciedlenie w działalności lokalnych
władz administracyjnych, składających się głównie z działaczy Związku Gór­
nośląskiego. Wyraźnie też deklaruje, iż „Związek pragnie osiągnąć swe cele,
które od pokoleń były wyznacznikiem górnośląskiej tożsamości. Są to: przy­
wiązanie do tradycji i wartości chrześcijańskich, etos pracy, umiłowanie
wolności, równość stanowa, a także ukierunkowanie społeczne „od siebie ku
drugiemu" oraz „gospodarność". Wyraźnie podkreślano niezależność od
władzy, apolityczność. Jednak w stosunkowo krótkim czasie Związek prak­
tycznie objął władzę w województwie katowickim. Rzecznik prasowy Związ­
ku Paweł Wieczorek tłumaczył ten fakt sukcesem „ludzi ^e Związku, a nie
Związku". Wydaje mi się normalne - podkreślał dalej w wywiadzie udzielo­
nym katowickiemu dodatkowi „Gazety Wyborczej" z 23 lutego 1991 roku
- że ludzie wybijający się obejmują przywództwo, tworzą swoją strukturę.
Proszę pamiętać, że władzę wykreowali wyborcy, a nie Związek". *
W Deklaracji wyraźnie stwierdzano także, iż Związek jest „stowarzysze­
niem, wspólnotą osób identyfikujących się z wartościami, które symbolizują
Górny Śląsk". Członkowstwo jest zaś uzależnione od emocjonalnego związ­
ku z regionem, co wyraża stwierdzenie: „kto czuje się uczuciowo związany
12

13

1

12

Deklaracja Związku Górnośląskiego, „Biuletyn Związku Górnośląskiego", Cieszyn-Katowice-Opole 1990, nr l , s. 2.
Tamże.
Polsce potrzebne są silne regiony. Rozmowa z A. Klasikiem - prezesem i P. Wieczorkiem
- rzecznikiem prasowym Związku Górnośląskiego, „Gazeta Wyborcza" (dod. „Gazeta Kato­
wicka", 23 lutego 1991 г., s. 2).
1 3

14

�42

MARIAN G. GERLICH

z Górnym Śląskiem i traktuje ten region jako miejsce życia dla siebie, swoich
dzieci i przyszłych pokoleń [...]". Jednoznacznie też zobowiązuje się człon­
ków do odpowiedzialności za los „małej Ojczyzny", za lokalne dziedzictwo
kulturowe, w tym także za dialekt i zwyczaje [...], za swą tożsamość".
Od początku konieczność akceptacji lokalnej tożsamości wywoływała
krytykę ze strony ludności napływowej. „Urodziłem się we Lwowie. Mnie też
rodzice uczyli miłości do rodziny, poszanowania pracy, rzetelności, gos­
podarności. Czy te moje wartości lwowskiego domu są inne od śląskich?
A może to śląskie są jedyne i najlepsze? Wielu takiej polityki nie rozumie.
My, przybysze, przyjechaliśmy tu na Śląsk i tu pracujemy. Pokochaliśmy tę
ziemię, ale dlaczego mamy uznawać kulturę śląską? Ja też chcę pracować dla
dobra tej ziemi. Może chciałbym pracować w jakimś związku, ale w żadnym
wypadku nie za cenę akceptacji tego, co jest ważne dla Ślązaków. To jest ich
kultura, ich zwyczaje i obyczaje. Lecz obojętnie jak patrzeć, to są to tylko
tradycje regionalne od nich, Ślązaków. Nigdy o Ślązakach nie mówiłem
„oni", lecz teraz Ślązacy prowadzą politykę separatyzmu. Ich kultury nie
wolno stawiać ponad kulturą narodową. Komu zależy na takim dzieleniu
mieszkańców województwa katowickiego? [...] Dziwi mnie, dlaczego przyna­
leżność do Związku Górnośląskiego jest uzależniona od akceptacji śląskich
wartości i też od tego, żeby dalej tu żyły moje dzieci i wnuki. To są straszne
manipulacje polityczne pod parawanem ochrony śląskiej kultury i gwary,
którą chce się tu nawet wprowadzać do szkół". Tak obszerne przytoczenie
argumentów strony przeciwnej, tzn. przedstawiciela ludności napływowej,
jest uzasadnione. Na podstawie prowadzonych aktualnie badań trudno jed­
nak określić procentową reprezentatywność takiego stanowiska. Zdaje się
ona jednak zwolna zyskiwać coraz większe poparcie społeczne. Już zresztą
w ubiegłym roku reprezentant kierownictwa Związku wyjaśniał: „Nie szuka­
my w metrykach, gdzie kto się urodził. O przynależności decyduje czyjaś
świadomość, wybór [...]" .
15

16

17

18

Na podstawie wstępnie zgromadzonych wyników badań można stwier­
dzić, iż nie istniejący w ostatnim okresie na Górnym Śląsku, konkretnie na
obszarze województwa katowickiego, konflikt kulturowy między ludnością
rodzimą a napływową jest teraz wywoływany w kategoriach politycznych
wskutek lansowanego prymatu śląskości nad kulturą ludności napływowej
czy nawet kulturą ogólnonarodową. Trudno zaś mówić o konflikcie kulturo­
wym rozumianym klasycznie, jako „kontakt dwóch kultur o przeważająco
konfliktowym charakterze, pojawiający się w związku z niemożnością połą­
czenia zawartych w nich przeciwstawnych wartości i interesów". Obiektyw19

19

Deklaracja...
Tamże.
Badania własne. Wywiad nr 36.
Polsce potrzebne są regiony... (patrz przyp. 14).
Zob. Słownik Etnologiczny (1987, s. 175-176), hasło: konflikt kulturowy (орг. К.
Kwaśniewski).
1 6

1 7
18

1 9

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

43

nie dochodzi tu bowiem po 1945 roku do kontaktu kultur i nosicieli kultur
stanowiących elementy polskiego etnicum. Trudno w kategoriach obiektyw­
nych wykazać różnice genetyczne, strukturalne, aksjologiczne czy funk­
cjonalne poszczególnych części. Gdyby odwołać się do przeszłości, do okresu
formowania się na Górnym Śląsku świadomości narodowej, to trzeba by
powiedzieć, iż trudno w jakikolwiek sposób podważyć etniczną polskość
śląskiej grupy etnograficznej. Jest ona osadzona w konkretnych realiach
czaso-przestrzennych, a wyraża się właśnie w kulturze i języku. Tak więc
w konkretnym wymiarze badawczym przez „tożsamość kulturową regionu"
rozumie się „elementy inności form kulturowych (gwary, zwyczajów, wy­
tworów), stanowiące rezultat kontekstu dwustronnych konfrontaqi z for­
mami kulturowymi innych regionów i z raqi tej inności nie podlegające
logicznemu wartościowaniu (chyba tylko z pozyq'i nielogicznego regional­
nego szowinizmu)" (Kwaśniewski 1987, s. 49).
Wydaje się, iż na Górnym Śląsku znów pojawiła się swoista postawa
ideologiczna. W latach narodowej niewoli miała ona swoje uzasadnienie
właśnie narodowe, w latach międzywojnia była przejawem polaryzacji świa­
domości i dochodzenia części ludności rodzimej do polskiej kultury ogól­
nonarodowej, a po I I wojnie światowej była efektem narzuconego, zade­
kretowanego pojmowania rzeczywistości i tego regionu. Zadaniem nie tylko
dla etnologów jest poszukiwanie odpowiedzi na pytanie o współczesne przy­
czyny tej postawy. Jest ono tym bardziej ważne, że postawa ideologiczna
staje się domeną części lokalnych elit. Nie wiadomo jednak czy wynika ona
z kontynuaq'i pewnej typowej dla kultury ludowej postawy samoobronnej,
czy też jest wyrazem pewnych tendenqi politycznych.
Odwoływanie się do tradycji regionalnych trzeba rozpatrywać w szerokim
kontekście społecznym, ekonomicznym i politycznym. Faktem jest bowiem
iż wśród ludności rodzimej dokonują się istotne przeobrażenia świadomoś­
ciowe. Część optuje za Polską, część za Niemcami, część zachowuje postawę
indyferentną, a część określa się mianem „Ślązaków". Trzeba również zwró­
cić uwagę na tę kategorię ludności, która zupełnie nie potrafi odnaleźć
i zdefiniować swej tożsamości. Okazuje się, czego dowodzą wyniki różnych
badań, iż potenq'alne wybory czy opcje też nie są zadowalające. Działa tu
nadal swoiste prawo tła. Zgodnie z nim, Ślązacy na tle Niemców nie są
Niemcami, na tle Polaków nie są Polakami. Tak więc w tym kontekście
należy analizować kwestię eksponowania śląskiej tożsamości przez Związek
Górnośląski, a także inne lokalne organizacje. Tkwią w tym konkretne
wyzwania dla etnologii.
Badania wykazują, że nadal znamienne jest dla wielu śląskich środowisk
chłopskich, a nawet miejskich zamykanie się w kręgu własnej tradycji.
20

2 0

Tendencje te można dostrzec także w śląskich, rodzimych środowiskach miejskich, zob.
пр.: H . Gerlich (1984), M.G. Gerlich (1989), H. Gerlich, M.G. Gerlich (1989, s. 367 -434; 1992,
s. 198 -223).

�44

MARIAN G. GERLICH

Można się nawet spotkać z pewnymi tendencjami izolacyjnymi. Wydaje się,
że eksponowanie śląskości przez Związek Górnośląski potęguje ten proces.
Izolacjonizm, zwłaszcza w X I X stuleciu, miał tu swoje uzasadnienie, był
formą samoobrony. Trudno jednak określić, czemu ma służyć dzisiaj.
Od kilku miesięcy Związek Górnośląski (którego prezesem został Joa­
chim Otte) zdecydowanie zmienia charakter swojej działalności. Coraz
bardziej staje się quasi partią polityczną. W ubiegłym roku dość wyraźnie
odcinał się od autonomii. Obecnie stał się jej orędownikiem. Związek
odwołuje się do historycznych granic Górnego Śląska, który ma posiadać,
jak inne regiony, status autonomiczny. Koncepcje samorządowe są od­
rzucane. Lansowanie autonomii dla Górnego Śląska uzasadniane jest
następująco: „Doprowadziła do tego sytuacja w kraju. Ten widoczny
stopniowy upadek państwa - mówi Joachim Otte - i kryzys gospodarczy
unaoczniły nam, iż nie możemy oczekiwać, że Warszawa wypracuje jakieś
cudowne formuły, które pozwolą nam tu, na Śląsku, egzystować. Upadek
państwa spowodował też, że bardziej ostro formułujemy nasze postulaty
[...]". Alternatywą w rozumieniu Związku Górnośląskiego może być tylko
»powstanie, w sensie wzburzenia ludności [...]«" (Cieszewska 1992). Tego
rodzaju demagogia jest tu coraz gwałtowniejsza. Pierwsze jej objawy
pojawiły się już w ubiegłym roku. Przewodniczący Związku Gmin Górnego
Śląska, Janusz Paczocha, na spotkaniu ze Związkiem Gmin Śląska Opol­
skiego 10 lipca 1991 r. wręcz nawoływał, aby wspólnie ze Związkiem
Górnośląskim i Związkiem Wielkopolan walczyć o autonomię. „Jeżeli my
i oni będziemy silni nikt nam nie podskoczy" (Szuber 1991). Tego rodzaju
wypowiedzi wywołują coraz większe i gwałtowniejsze reakcje, zarówno
wśród ludności rodzimej, jak i napływowej. Zdecydowanie zresztą podkreśla
się te różnice.
Związek przeszedł znamienną ewolucję. Na początku działalności od­
woływał się do konieczności obrony śląskiej tożsamości. Dzięki temu zyskał
poparcie ludności rodzimej. Dziś coraz wyraźniej stawia sobie cele politycz­
ne. Nadal lansuje prymat lokalnej tożsamości, ale dodatkowo także regiona­
lizacji kraju (konkretnie wspomnianych regionów autonomicznych) oraz
„Europy regionów". Dla niektórych polemistów taka działalność Związku
Górnośląskiego stanowi „Zaproszenie do Juglosławii" (Piskor 1992, s. 5).

Ruch Autonomii Śląska
Kolejna znacząca dla krystalizacji ruchu śląskiego wypowiedź to artykuł
Antoniego Kositzy (1991 г.). O ile wypowiedź Andrzeja Klasika zapowiadała
proces upodmiotowienia śląskiej ludności rodzimej, to późniejsza o 3 lata
wypowiedź Kositzy stanowiła już artykulację poglądów konkretnej części
śląskiej ludności rodzimej. Klasik pojmował jeszcze kulturę śląską jako
element kultury polskiej, Kositza natomiast już jednoznacznie skončen-

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ.ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

45

trował się na podkreślaniu wszelkich odmienności. Samych Ślązaków określa
on zaś terminem „Schlesierzy". Twierdzi, iż nie są oni 100%-owymi Polaka­
mi, ani 100%-owymi Niemcami, są natomiast Schlesierami. Główne tezy
tego artykułu są następujące:
- „[...] od zarania wśród Ślązaków silna była dążność do tworzenia
separatystycznych planów utworzenia państwa górnośląskiego";
- „Przed 70 laty obwołaniu samodzielności Górnego Śląska przeszkodzi­
ło zainspirowane przez rząd polski I Powstanie [...]";
- „Tylko raz, w marcu w 1921 roku w drodze Plebiscytu, zapytano
rdzenną ludność Śląska, jaka ich zdaniem powinna być państwowa przyna­
leżność Górnego Śląska";
- „70-letni okres repolonizacji i dezintegracji nie przyniósł zasadniczych
zmian w poczuciu tożsamości Ślązaków";
- „Idea śląskiej autonomii, tkwiąca głęboko i mocno w świadomości
Ślązaków odżyła z nową siłą teraz, jako reakcja na 70-letnią niszczycielską
polską politykę wobec Śląska i jego mieszkańców" (Kositza 1991).
Ten tak jednoznacznie typowy dla pewnych kręgów ludności rodzimej
pogląd został po I I wojnie sformułowany po raz pierwszy. Kositza w imieniu
Ruchu Autonomii Śląskiej odwołał się do tych, o których już działacze
Związku Górnośląskiego mówili, iż żyją na Śląsku tacy ludzie, „którzy
nie chcą lub nie potrafią siebie inaczej nazwać, 'jak Ślązakami". Tego
rodzaju kategoria na Śląsku obiektywnie istnieje od XLX w. Józef Chałasiński stwierdzał nawet przesadnie, iż „Górnoślązak ma poczucie od­
rębności, którego cechą jest w dużym stopniu to, że nie czuje się on
całkowicie ani Polakiem ani Niemcem" (Chałasiński 1936, s. 223; por.
też. Brożek 1988). Nie wyjaśnia też złożoności problemu inne stwierdzenie
tego badacza: „Ślązakom nie tyle chodzi o to aby należeć do Niemiec
lub do Polski [...], ale żeby mogli pozostawać sobą, gospodarzami swojej
dzielnicy - Ślązakami (Chałasiński 1936, s. 223). Problem jest bardziej
złożony. Wiązać go należy zarówno z pewną postawą obronną, zgodnie
z którą „narodowość może się zmieniać, śląskość pozostaje" (Ossowski
1967 up. 291), jak i kategorią ludności indyferentnej narodowo. Pojawienie
się warstwy Zwischenschicht (czyli warstwy - jak to określali Niemcy
- pośredniej) upatrywać należy w kontekście procesu wynaradawiania
oraz procesu formowania się nowoczesnej świadomości narodowej. Proces
ten w sensie ogólnym przebiegał tu podobnie jak na innych obszarach
tej części Europy i miał też dwie zasadnicze fazy, tj. , językowo-kulturalną"
(Chlebowczyk 1983, s. 38-43) i „polityczną" (tenże, s. 43-56). Lokalna
odmienność procesu narodotwórczego polega zaś właśnie na ukształtowaniu
się kategorii ludności indyferentnej. Zwróćmy uwagę, że u zarania tego
procesu panował tu „instynktowny etnocentryzm" oraz „świadomość
wspólnej więzi z wszystkimi swojakami". Dominowała obrona tego, co
własne. Na tym poziomie formowała się identyfikacja. Wskutek braku
poważniejszych kontaktów zewnętrznych panujące więzi regionalne były

�46

MARIAN G. GERLICH

tu substytutem więzi narodowej, co w sytuacji braku „ojczyzny ideo­
logicznej" miało tu swoje konsekwencje. Z czasem okazało się jednak,
że pewna część ludności rodzimej wykazuje typowy dla pogranicza nominalizm w sprawach narodowych, albo też jej proces identyfikacji nie
wychodzi poza ramy lokalności. W tym drugim przypadku mogły zachodzić
zdecydowanie przeciwstawne postawy. Jedna mogła więc wynikać z in­
stynktownego zamknięcia się w ramach zweryfikowanego systemu, a druga
- być efektem świadomego samookreślenia się tylko na tym poziomie,
co znalazło oddźwięk w konkretnych koncepcjach powołania odrębnego
państwa górnośląskiego.
Zaznaczmy też, że pewna część ludności indyferentnej narodowo czyniła
ze swej postawy element przetargu politycznego. Tak było zwłaszcza w okre­
sie międzywojennym. Zauważmy, iż znaczną część elektoratu niemieckich
partii w wyborach do Sejmu Śląskiego, jak i sejmu warszawskiego stanowiła
właśnie ta kategoria mieszkańców ówczesnego województwa śląskiego.
Opcje tej, jak i wszystkich innych kategorii ludności rodzimej zawsze były
tu oceniane w kategoriach moralnych. Było to jednak przede wszystkim
znamienne dla strony polskiej. To właśnie w latach międzywojnia ks. Emil
Szramek pisał: „Zjawiskiem typowo granicznem są ludzie o chwiejnej równo­
wadze narodowej, wiecznie niezdecydowani, istne trzciny, które pod powie­
wem lada wietrzyka przechylają się to w tę, to w ową stronę" (Szramek 1934,
s. 20). Z kolei w 1945 Edmund Osmańczyk stwierdzał, że „zagrożona w swo­
im istnieniu etnia powoduje to, iż odchodzą od niej jednostki o słabym
charakterze, a pozostają bardziej wartościowe" (Osmańczyk 1946, s. 21).
Kontynuację takiego sposobu pojmowania sytuacji narodowościowej na
Śląsku odnajdujemy również współcześnie m.in. w pracy Franciszka An­
toniego Marka Głos Śląska zniewolonego. Rozdział „Poczucie niemieckości
czy demoralizacja?" rozpoczyna tam następujące stwierdzenie: „To, co dzieje
się na Śląsku Opolskim, powinno być rozpatrywane nie w kategoriach
narodowych, lecz w kategoriach moralnych. Przytłaczająca większość tych,
którzy zapisali się do mniejszości niemieckiej, to tacy, których na Śląsku
nazywamy przechrztami i zaprzańcami" (Marek 1991, s. 37). W innej zaś
pracy Marek określa istniejące na Śląsku postawy jako: „proniemiecką",
„propolską" i „separatystyczną". Czy jednak rzeczywiście trzecią z potaw
nazwać można tym terminem? Właśnie na terenie Śląska Opolskiego zanu­
rzenie w śląskości stało się ponownie gwarantem przetrwania i sposobem
zachowania komunikaqi społecznej w sytuacji dokonujących się przeobrażeń
świadomościowych. Danuta Berlinańska prezentuje jedną z typowych wypo­
wiedzi relacjonujących omawiany proces: „My tu nie mamy z kim żyć, bo
dużo naszych wyjechało do RFN. Nie ma się z kim kontaktować, bo
21

2 1

Na Śląsku dominowała polskość etniczna, a nie ideologiczna. Lokalna więź nawykowa
była jednak substytutem więzi narodowej, mimo braku właściwych i typowych konotacji
związanych z „ojczyzną ideologiczną" (zob. Ossowski 1967b, s. 210-213).

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

47

z Polakami, to inaczej, to nie tak, jak z naszymi" (Berlińska 1990, s. 136).
Tego rodzaju postawa jest też znamienna dla osiedli robotniczych wojewódz­
twa katowickiego. „Dużo się mówi o Górnoślązakach. Ale gdzie oni są?
Starzy poumierali, młodzi pojechali do Niemiec. W tych blokach koło nos,
to mieszko ino zbieranina z całyj Polski. Jako z nimi godka? Łoni nos nigdy
nie zrozumiejom, a my ich. Jak by my do nich przyjechali to tyż by tak
było. Kożdy ma swoja ziemia. Niech loto, ale zawsze trzeba mieć swoja
ziemia [...]" . Polska ludność napływowa coraz częściej jawi się jako obca
kategoria. Dawne antagonizmy znów odżyły. Okazuje się, że wspólnota
kulturowa z ludnością z innych regionów, zamieszkałą na Śląsku nawet od
kilkudziesięciu lat nie znajduje realnego potwierdzenia w życiu codziennym.
Podnoszone przez naukę procesy integracyjne uległy zahamowaniu, lub
nawet przerwaniu. Warto zastanowić się na tą tezą, iż jednym z czynników
pobudzających tego rodzaju postawę jest działalność śląskich organizacji,
a zwłaszcza ich intensywne posługiwanie się pewnymi regionalnymi hasłami,
które stają się wręcz aksjomatami typu: „Górnoślązacy byli zawsze krzyw­
dzeni albo przez Niemców, albo przez Polaków"; „Górnoślązacy są uczciwi,
pracowici, wierni [...]"; „Kultura górnośląska jest chrześcijańska"; „Sym­
bolami tożsamości górnośląskiej są wartości rodziny, pracy i religijne",
a także: „Nas zawsze przyjezdni chcieli uczyć kultury, a sami jej nie mieli";
„Na Śląsku zawsze była wyższa cywilizacja niż gdzie indziej w Polsce".
Trudno określić wielkość grupy Schlesierów. Można jednak postawić
hipotezę, że będzie ona ulegać powiększeniu. Zadecydują o tym już nie tyle
determinanty historyczne, ale współczesne, wśród których najistotniejsze
znaczenie ma postępująca słabość ekonomiczna państwa (po raz drugi prys­
ka tu mit Polski, (por. Kopeć 1986, s. 46-79), potencjalnie największe
bezrobocie, ekspansja mniejszości niemieckiej, a także najbardziej groźne dla
tego procesu programy separatystyczne. Odwołujące się do odrębności kul­
turowej i etnicznej Ślązaków, a w sensie społecznym i politycznym lansują
hasło zasobności regionu śląskiego pod warunkiem jego daleko idącej autonomiczności. Akceptacja tych programów może nastąpić, zwłaszcza obecnie,
w sytuacji wskazywanego przez badania socjologiczne wzrostu poczucia
własnej tożsamości śląskiej. Ustawiczne odwoływanie się do śląskiej toż­
samości może wywołać tu trudne do przewidzenia skutki, tym bardziej, że
przecież w programowej wypowiedzi Kositzy przypisuje się Ślązakom cechy
narodowości. Pojawiają się one również w innych dokumentach Ruchu
Autonomii Śląskiej, których wiarygodność trudno określić. Trudno też
określić, co w rozumieniu działaczy tego ruchu decyduje o pojmowaniu
dziedzictwa śląskiego w kategoriach narodowych. Z całą przecież pewnością
2Z

23

2 2

Badania własne. Wywiad nr 5.
W. Jacher (1990, s. 29) pisze, iż „wśród ludności rodzimej istniał i nadal istnieje (fakty
po roku 1980 wzmogły ten proces) wysoki stopień integracji etnicznej, która polega na tym, że
przetrwało tu silne poczucie tożsamości ze swoją grupą [...]".
2 3

�48

MARIAN G. GERLICH

„Cechą charakterystyczną grupy narodowej, pozwalającą traktować ją w ka­
tegoriach narodowych, a nie wyłącznie etnicznych, jest inny charakter dzie­
dzictwa kulturowego aniżeli w grupie wyłącznie etnicznej i innych charakter
świadomości grupowej" (Pawluczuk 1972, s. 31). Nie istnieją obiektywne
dowody absolutnej odmienności tradycyjnej, śląskiej kultury chłopskiej , ani
też tradycyjnej kultury robotniczej.
W latach międzywojennych regionalizm był tu rozumiany, jako „budo­
wanie kultury na tradycjach i podstawach miejscowych" (Dybowski 1929,
s. 172). Istnieje wyraźna kontynuacja tego sposobu myślenia, która jednak
bardziej jest skierowana na eksponowanie odrębności.
Wypowiedź Kositzy należy uzanać za typową wypowiedź programową
Ruchu Autonomii Śląskiej. Choć formalnie pochodzi z początku 1991 г., to
sama idea ruchu uformowała się w początkach poprzedniego roku, tzn.
konkretnie 13 stycznia 1990 r. Wtedy to w Rybniku powołano „Ruch na
Rzecz Autonomii Śląska". Przechodził on różne metamorfozy. Jego linia
programowa nie była jednak szerzej znana. Pierwszą znaczącą publiczną
wypowiedzią był dopiero wspomniany artykuł Kositzy. Ukazał się on już po
formalnej rejestracji ruchu śląskich autonomistów, który przyjął nazwę Ruch
Autonomii Śląska. Podstawowym celem tej organizacji jest dążenie do osiąg­
nięcia pełnej autonomii Śląska. Michał Lis, analizując podstawowe doku­
menty Ruchu (statuty, deklaracje programowe i uchwały zjazdów) stwierdza,
iż swój cel RAŚL pragnie osiągać „poprzez następujące etapy:
- utworzenie Skarbu Śląskiego i Sejmu z własną jurysdykcją, podział
dóbr oraz równe prawa w zagospodarowaniu majątku:
- wybranie samorządów, które określają zakres autonomii;
- pełną autonomię z nazwą regionu określoną przez zapis konstytucyj­
ny" (Lis 1991, s. 128).
Również ta organizacja odwołuje się przede wszystkim do wartości chrze­
ścijańskich i śląskich. Jako szczególnie istotne dla Ruchu pojawiają się takie
pojęcia jak: „ochrona trwałości rodziny", „serdeczność i życzliwość wzglę­
dem drugiego człowieka", „chrześcijańska wartość życia". Liderzy bardzo
wyraźnie eksponują w swych publicznych wystąpieniach problem tzw. śląs­
kiej krzywdy. Z całym przekonaniem mogą mieć rację ci z badaczy, którzy
podkreślają, iż właśnie ten aspekt pogramowy Ruchu „w przyszłości może
zaważyć na skupieniu wokół tej organizacji części bardziej radykalnie i kse­
nofobicznie nastawionej ludności rodzimej" (Nawrocki 1991, s. 29). Tego
rodzaju postawa staje się znamienna także dla coraz szerszych kręgów
średniego i młodego pokolenia. Popularność zyskuje typ organizacji
24

25

26

2 4

Świadczy o tym zarówno dorobek XIX-wiecznego ludoznawstwa, jak i wyniki badań
z okresu międzywojnia i współczesne, (por. Pośpiech 1977; Folklor... 1989).
Odwołać się tu można do prac dotyczących najbardziej typowej profesji śląskiej i zwią­
zanej z nią subkultury (zob. Ligęza, Żywirska 1964; Górniczy stan... 1988).
Wniosek ten formułuję na podstawie wstępnie opracowanych wyników badań dotyczą­
cych sytuacji narodowościowej na Górnym Śląsku.
2 5

2 6

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

49

.jednorodnej etnicznie". Charakteryzuje ten rodzaj myślenia następujący
rodzaj opcji: „Na szczęście Ślązoki przestali sie boć. Zaczynajom walczyć
o swoje. A wszystkie swoje krzywdy mogą nadrobić tylko sami. Musi
być organizacja tylko dlo nos. Ruch Autonomii coroz bardziej sie podobo,
bo mogą w nim działać tylko Ślązoki. Jak w nim bydzie tylko jedna
nacja, znaczy nasza, śląsko nacja, to zrobimy tu wreszcie porządek".
Jest istotne, że właśnie omawiana organizacja sformułowała jednoznaczne
kryteria przynależności członkowskiej. Nieważna jest narodowość, nieważne
obywatelstwo, ważny jest jedynie śląski rodowód. Ślązakiem jest co najwyżej
tylko ten, którego jeden z rodziców mieszkał na Śląsku przed 1939 rokiem".
„W praktyce jednak bardzo uważomy na takich, co majom tylko jednego
z rodziców Ślązoka. Prowda godając stawiomy ino na tych, co są echt
Ślązokami".
Liderem Ruchu Autonomii Śląska jest Paweł Andrzej Musioł. Komitet
Założycielski, jak i obecne władze, stanowią głównie inżynierowie oraz
technicy.
Ruch skupia obecnie około 7000 członków. Zdaniem kierownictwa or­
ganizacji, trwa bezustanny wzrost bazy członkowskiej. Siedzibą RASL jest
Rybnik. W tych też okolicach ma on najwięcej sympatyków.
27

28

Związek Górnoślązaków
We wstępie zaznaczyliśmy, iż będziemy prezentować organizacje działa­
jące na terenie woj. katowickiego. Tak więc w tym miejscu jedynie z kronikarkiej powinności, a także ze względów socjologicznych, gdyż opolski
Związek Górnoślązaków ma na omawianym obszarze pewne wpływy, przed­
stawimy kilka podstawowych danych na jego temat.
Związek powstał w grudniu 1989 г., a zarejestrowany został przez Sąd
Wojewódzki w Opolu 26 stycznia 1990 r. W Deklaracji programowej stwier­
dza się m.in.: „[....] jesteśmy spadkobiercami dorobku tonącego w mroku
dziejów ciągu osadniczego nad środkową Odrą, jesteśmy potomkami tych,
którzy przez półtora tysiąca lat krainą opolską włodarzyli, uczynili ją żyzną,
gospodarną, piękną, jesteśmy Górnoślązakami". Związek uważa Górno­
ślązaków jako odrębną kategorię etniczną, różną od Niemców i Polaków.
W Deklaracji podkreśla się poszanowanie „na zasadach wzajemności oby­
czajów ludności napływowej i nie traktowania jej jako na Śląsku obcą".
W okresie formowania się Związek liczył około 200 osób skupionych
w 6 kołach. Obecnie nie podaje danych dotyczących liczby członków. Siedzi­
bą Związku jest Opole.
29

Badania własne. Wywiad nr 123.
Badania własne. Wywiad nr 57b.
Deklaracja programowa. Związek Górnoślązaków.

�50

MARIAN G. GERLICH

Mniejszość niemiecka
Na odrębną uwagę zasługuje narastający od połowy lat 80-tych proces
aktywizacji części śląskiej ludności rodzimej, który charakteryzuje się róż­
nymi formami deklarowania niemieckiej tożsamości narodowej. Niewąt­
pliwie szczególne znaczenie dla jego formowania się, poza sferą subiektyw­
nych odczuć i deklaracji, miała pomoc udzielana przez niemieckie ziomkostwa Ślązaków. One to podjęły próby zmierzające do ożywienia sparaliżo­
wanej i częściowo spolonizowanej niemieckiej grupy narodowościowej za­
mieszkującej na obszarach państwa polskiego.
Początek instytuq'onalizaqi ruchu niemieckiego wiązać należy głównie,
jeśli nie wyłącznie z „Niemieckimi Kołami Przyjaciół" (Deutscher Freunschaftskreis). Wzbudzały one olbrzymie zainteresowanie wśród znacznych
kręgów śląskiej ludności rodzimej. W marcu 1989 r. w czasie prowadzonych
w kilku miejscowościach badań sondażowych na ten temat, wśród respon­
dentów dominowała obawa przed ujawnianiem jakichkolwiek informaqi.
Ponad 70% badanych wyrażało jednak przekonanie, iż powstające koła są
zaczątkiem powołania „prawdziwej niemieckiej organizacji" i „uznania praw
Niemców w Polsce".
W tym czasie zjednej strony trwa „akcja emigracyjna, z drugiej nasila się
na Śląsku aktywność DFK, zwłaszcza po uchwaleniu przez Sejm (wiosną
1989 r.) nowego prawa o stowarzyszeniach (Więcek 1990, s. 174-175).
Najbardziej aktywne koło gogolińskie podejmuje też próbę zarejstrowania
w Opolu „Stowarzyszenia Społeczno-Kulturalnego Mniejszości Niemieckiej
na Śląsku Opolskim".
Podstawowe jednak znaczenie dla procesu formowania się niemieckiej
mniejszości miało ogłoszenie w październiku 1990 r. słynnych 16 punktów,
czyli „Postulatów Niemców w Rzeczypospolitej Polskiej". Nim jednak przej­
dziemy do omawiania programu i struktur organizacyjnych tej kategorii
ludności Śląska zaznaczmy, iż na tym obszarze obok etnicznych Niemców
żyje jeszcze ludność deklarująca (zgodnie z normami europejskimi ) swą
przynależność do narodu niemieckiego, której jednak obiektywne związki
z językiem i kulturą niemiecką są znikome i sporadyczne.
Uwzględniając historyczne losy mieszkańców Śląska, a także ich współ­
czesne położenie można postawić tezę, iż intensywne powstawanie mniejszo­
ści niemieckiej na tym obszarze w znacznym zakresie rozumieć należy jako
konsekwencję nie rozwiązanego problemu tutejszej ludności rodzimej. Szcze­
gólne znaczenie mają tu zwłaszcza błędy w polityce władz komunistycznych,
a ostatnio kryzys państwa polskiego, który jest zresztą wyraźnie i przesadnie
podkreślany przez wszystkie śląskie ruchy regionalne. W tym kontekście nie
30

31

3 0

Badania własne.
Chodzi tu o cały pakiet norm prawnych obowiązujących we Wspólnocie Europejskiej,
który dotyczy mniejszości narodowych i etnicznych.
3 1

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

51

można pomijać równoczesnej atrakcyjności państwa niemieckiego, a także
konkretnych uregulowań prawnych zawartych w jego konstytucji. Chodzi tu
zwłaszcza o art. 116, który śląską ludność rodzimą wyraźnie definiuje w ka­
tegoriach narodowościowych.
Trudno w sposób szczegółowy odwoływać się do znanych w nauce polskiej
i niemieckiej danych stytystycznych dotyczących mieszkańców tej części
Śląska. Nawet w sytuacji kształtowania się świadomości narodowej wskazują
one na etnicznie polską przynależność ludności tubylczej. Pomijając znane,
w tym również etnologii, analizy demograficzne warto jednak odwołać się w tym
miejscu do pewnych danych dotyczących mieszkańców Śląska po I I wojnie
światowej. Stanisław Malarski (1990, s. 91) komentując badania z lat 80-tych
stwierdza, iż w latach 1945-1949, na podstawie decyzji czterech mocarstw
wysiedlono z Polski ponad 3,2 min osób narodowości niemieckiej, a liczbę osób
tej narodowści pozostałą w Polsce po 1945 r. szacuje się na 160-200 tys. Skoro
uwzględni się, iż w wyniku łączenia rodzin, a także w ramach emigracji
zarobkowej wyjechało z Polski (głównie do RFN) około 1 min osób (w tym
w latach 1955-1982 ok. 800 tys.), to „[...] wg. stanu na 1987 r. ludność
narodowości niemieckiej w Polsce nie przekracza kilku do kilkunastu tysięcy
osób, wykazując w związku z dalszymi wyjazdami tendencję malejącą".
Tymczasem właśnie u schyłku lat 80-tych następował na Śląsku proces
formowania się mniejszości niemieckiej. Mówiono tam wówczas: „Jest nas pół
miliona". Jednocześnie trwał na tym obszarze znamienny proces wzrastania
tożsamości regionalnej. Jako typowy dla tej tendenqi określić należy następują­
cy typ deklaracji: „my som Ślązoki. Jasne, że mówimy po polsku, momy taką
samą religię, taką samą kulturę, ale my dlo prawdziwych Poloków nie som
prawdziwi Polocy. Jak sie jedzie do Niemiec, to tyż na nos krzywo patrzom.
Jedni ciągnom do siebie, drudzy do siebie. Kożdy ino nos chce wykorzystać
i won". Bezrefleksyjne albo świadome zamknięcie się w ramach swoiście
definiowanej śląskości znów zaczęło tu odgrywać coraz bardziej znaczącą rolę.
Znów rozpoczął się targ o „śląskie dusze". „Nos ino wszyscy chcom kupić i sie
o nos targują. Tu som kopalnie i huty. My umiemy w nich robić. Przez to
kożdy, jak tu przyjdzie - Polok czy Niemiec zaroz napoczyno targ o nasze
dusze". W tej realnie zachodzącej konfrontacji strony polskiej i niemieckiej
wygrywa coraz bardziej ta druga. Wyraźnie problem ten postawili liderzy
mniejszości niemieckiej. Na łamach „Oberschlesische Zeitung", pisma Towarzy­
stwa Społeczno-Kulturalnego Mniejszości Niemieckiej na Śląsku Opolskim,
wręcz stwierdzono: „Nastała godzina prawdy, Ślązak w Polsce nia ma szans.
Tzw. polska opcja Ślązaków może oznaczać tylko pełną polonizację. Inaczej nie
zostanie się w tym kraju zaakceptowanym. Nie pomoże tu nawet najbardziej
czołobitne deklarowanie polskości ani demonstracyjna antyniemieckość [...].
32

33

34

3 2
3 3
3 4

Podstawowe znaczenie mają niemieckie spisy ludnościowe, a także wyniki wyborów.
Badania własne. Wywiad nr 36.
Badania własne. Wywiad nr 78.

�52

MARIAN G. GERLICH

Ślązak jeśli chce zostać Polakiem, musi przestać być Ślązakiem. Naród polski
jest organizmem, który wszelkie odrębności - w tym i Ślązaków - odrzuca jako
obcy przeszczep. Jeżeli coś śląskiego może się jeszcze zachować, to pod
parasolem niemieckości" (Muskała 1991, s. 2). Nowego znaczenia nabiera
obecna interpretacja Volkslisty. Nie znajduje to wprawdzie odzwierciedlenia
w wypowiedziach liderów, ale jest obecne w życiu codziennym. Nie wchodząc
w szczegóły wyjaśnijmy tylko, że Volkslista została ogłoszona 4 marca 1941 г.,
a wprowadzona w życie 13 marca tegoż roku. Funkcjonowała na terenach
włączonych do I I I Rzeszy. O wpisaniu na listę decydowało niemieckie pocho­
dzenie i rasa, a także niemiecka narodowość wykazywana w okresie międzywo­
jennym. Lista obejmowała 4 grupy, a właśnie na terenie Śląska, Pomorza
i Kraju Warty akcja rejestracyjna miała swoją specyfikę. Kryteria przynależności
do poszczególnych grup były następujące:
I grupa - obejmowała osoby narodowości niemieckiej, które w okresie
międzywojennym charakteryzowały się aktywnym uczestnictwem w niemiec­
kim życiu, to znaczy w organizacjach politycznych, kulturalnych, gospodar­
czych, sportowych;
I I grupa - to według obowiązujących uregulowań osoby narodowości
niemieckiej, które nie uczestniczyły do wybuchu I I wojny w niemieckich
organizacjach, lecz zachowywały swoją odrębność językową oraz kulturową;
I I I grupa - obejmowała 3 kategorie osób:
1. kategoria - osoby pochodzenia niemieckiego, częściowo spolonizowa­
ne, które nie przeciwstawiały się niemczyźnie;
2. kategoria - osoby obcego pochodzenia żyjące w małżeństwach miesza­
nych z Niemcami;
3. kategoria - osoby obcego pochodzenia, lecz skłaniające się ku kulturze
niemieckiej;
IV grupa - obejmowała osoby narodowości niemieckiej (zwane przez
propagandę niemiecką renegatami), które uległy spolszczeniu i nadto aktyw­
nie uczestniczyły w polskim życiu, zwłaszcza w organizacjach politycznych.
Jest to najogólniejsza próba przedstawienia zakresu i specyfiki Volks­
listy. Na obszarze byłego województwa śląskiego udział poszczególnych
kategorii ludności w wyodrębnionych grupach był następując: I - 6.16%,
I I - 14,69%, I I I - 64,19% i IV - 4,26. Obywatele Rzeszy i osadnicy stanowili
natomiast 4,89%, a reszta nie była objęta spisem. Podstawą niemieckiej
polityki narodowościowej było założenie, że w latach międzywojnia śląska
ludność uległa na terenie „polskiego Śląska", czyli woj. śląskiego, polonizacji. Wprowadzenie listy miało więc doprowadzić do segregacji narodowej.
Cel ten jednak nie został podówczas osiągnięty. W jednym z niemieckich
wojennych raportów tak określano przyczyny i okoliczności wpisywania się
Ślązaków na niemiecką listę: „Raczej pragnie się przez to osiągnąć polski cel,
aby utrzymać posiadane w polskich czasach pozycje gospodarcze w mieście
35

3 5

Zob. Boda-Kreżel (1978); por. stanowisko Kościoła (Adamski 1946).

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

53

i na wsi. W tych dążeniach mieli pozostać Polacy wraz z po polsku czującymi
Górnoślązakami umocnieni przez polskie audycje radia angielskiego. W tych
audycjach radzono [...] górnośląskim Polakom starać się o przyjęcie DVL,
aby Polacy pozostali na miejscu [...]. Stawianie wniosku o DVL uchodziło
przez długi czas wśród Polaków za zdradę narodową. Teraz w każdym razie
stało się stawianie tych wniosków elementem polskich dążeń" (Popiołek
1958, s. 81). Właśnie tych szczególnych uwarunkowań związanych z wpro­
wadzeniem i obecnością na Górnym Śląsku Volkslisty nie można pomijać
przy analizie współczesnej sytuacji narodowościowej na Śląsku. W odpo­
wiednim kontekście politycznym, konkretnej sytuacji ekstremalnej, a nie
w kategoriach swobodnej i świadomej deklaracji proniemieckiej należy wi­
dzieć całą tę akcję. Dziś, nie może ona służyć argumentacjom pseudo-etnicznym czy narodowościowym.
Dla obiektywnego ujęcia toczących się współcześnie procesów narodowo­
ściowych na Śląsku niezbędne jest również odwołanie się do kwestii po­
chodzenia regionalnego obecnych mieszkańców Śląska, a zwłaszcza tej jego
części, która została włączona do Polski po 1945 r. Niestety, w odniesieniu
do teraźniejszości nie dysponujemy odpowiednimi danymi. Warto jednak dla
ilustracji odwołać się do danych obrazujących sytuację w kilka lat po
I I wojnie światowej. Dodać tylko należy, że już w pierwszych miesiącach po
wyzwoleniu spod jarzma hitlerowskiego nastąpiło wysiedlanie ludności nie­
mieckiej.
Tab. I .
Pochodzenie terytorialne ludności części odzyskanego w 1945 r. Śląska w grudniu 1950 r.

Województwa

ludność
ogółem

ludność
rodzima

w tym
repatrianci

prze­
siedleńcy

reemigranci

procent
ludności
rodzimej
do ogółu

opolskie:
miasta
wieś

805 529
221 307
588 222

418252
65875
352377

179192
65853
113 339

203 739
84972
118767

8 343
4607
3739

51,6
29.8
59.9

katowickie:"
miasta
wieś

588767
480197
ЦЭ8 379

350160
264 036
86124

76 371
70275
6096

144 852
130992
13860

17193
14894
2299

59,5
55,0
79,5

wrocławskie:
miasta
wieś

1698911
842466
856455

83 521
45200
38321

593 681
234 130
359 551

937 706
523985
413 721

84003
39151
44852

5,0
5.4
4.5

Śląsk ogółem"

3097016

851933

849 244

1286297

109 542

27,5

w tym: miasta
wieś

1543 970
1553046

375111
476822

370258
478 986

739 949
546 348

58652
50890

24,3
30,7

* cześć odzyskana w 1945 r.
Źródło: Z. Kowalski, Weryfikacja narodowościowa na ziemiach zachodnich i północnych w latach
1945-1949, Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Inżynierskiej w Opolu. Nauki Społeczne, 1986, z. 15, s. 125.

�54

MARIAN G. GERLICH

Układ stosunków narodowościowych na terenie woj. śląskiego w okresie
międzywojennym , lata wojny, liczebność ludności rodzimej do ogółu miesz­
kańców po I I wojnie światowej, przesiedlenia ludności niemieckiej po
1945 r. , emigracja , a wreszcie wzrost poczucia tożsamości regionalnej to
pewien zespół czynników, które muszą być w sposób szczególny uwzględ­
niane przy analizie problemu formułującej się na Śląsku mniejszości niemiec­
kiej. Analizy wyłącznie systemu kulturowego i to w odniesieniu do Słowiań­
szczyzny czy polskiego etnicum są ważne, lecz nie wyczerpują złożoności
zagadnienia. Uproszczony obraz śląskiej ludności rodzimej i stan badania jej
kultury wyłącznie w perspektywie związków z kulturą polską, doprowadziło
do niebezpiecznego zaułka. Pozostawanie w nim może prowadzić do falsyfikacji problemu śląskiej kultury i toczących się tutaj przeobrażeń. Za­
stanawiająca jest zresztą nieobecność polskiej etnologii w poważniejszych
przedsięwzięciach naukowych na tym terenie w ostatnich latach. Proces
formowania się mniejszości niemieckiej z całą przecież pewnością nie może
dalej być pomijany przez tę dyscyplinę.
W skomplikowanej sytuacji Górnego Śląska proces formowania się
mniejszości niemieckiej jest zjawiskiem, które na żadnym etapie dotych­
czasowego rozwoju nie przyjęło charakteru żywiołowego. Co najwyżej moż­
na mówić o pewnych zdecydowanie incydentalnych zjawiskich. Zresztą rów­
nież w ich przypadku nie jest wykluczone sterowanie.
Od początku formowanie się mniejszości niemieckiej przebiega w sposób
zorganizowany i przemyślany. Tak było w okresie kształtowania się Niemie­
ckich Kół Przyjaźni, jak i w czasie dalszego formalno-prawnego procesu
instytucjonalizacji ruchu. Znamienne są także okoliczności związane ze sfor36

37

3 6

38

Według spisu polskiego z 1931 г., 74,5 tys. osób w byłej pruskiej części woj. śląskiego
podawało jęz. niemiecki. Niemieckie listy wyborcze zyskiwały natomiast w latach międzywojnia
poparcie znacznej części ludności rodzimej.
Istotne dla naszych rozważań są zwłaszcza przesiedlenia z obszaru byłego woj. śląsko-dąbrowskiego (Łempiński 1974).
Tzw. wyjazdy stałe z Górnego Śląska do RFN kształtowały się następująco:
I. Lata 1956-1959
z woj. katowickiego - 55 563 osoby
z woj. opolskiego - 47 185 osób
I I . Lata 1963-1970
z woj. katowickiego - 32444 osoby
z woj. opolskiego - 17304 osoby
(Źródło: Rauzdński 1988, s. 219).
I I I . Lata 1971-1975
z obszaru Górnego Śląska - 28 056 osób, co stanowiło 44,9% ogółu wyjeżdżających z tego
terenu oraz Ziem Zachodnich i Północnych.
IV. Lata 1976-1979
z obszaru Górnego Śląska - 87306 osób, co analogicznie stanowiło 64,9%.
V. Lata 1980-1985
z obszaru Górnego Śląska - 99462, co stanowiło 59,7% całej emigracji
(Źródło: Korbel 1988, s. 59, 64, 69).
3 7

3 8

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

55

mułowaniem tzw. 16 punktów, które były pierwszym publicznym wyraże­
niem tożsamości przez mniejszość niemiecką w Polsce po 1945 r. Sygnatariu­
szem „Postulatów Niemców w Rzeczypospolitej Polskiej" była Centralna
Rada Towarzystw Niemieckich w Rzeczypospolitej Polskiej. Ogłoszone
w październiku 1990 r. wzbudziły żywy oddźwięk zarówno wśród samych
zainteresowanych, jak i w części społeczeństwa polskiego,zwłaszcza w woje­
wództwach opolskim i katowickim. Zaznaczmy, że deklaracja ta została
sformułowana dopiero w okresie, gdy praktycznie zakończył się proces
budowy struktur organizacyjnych. Tak więc postulaty Niemców nie inic­
jowały ruchu, ta jak to było w przyadku wcześniej omówionych organizacji
typowo śląskich, lecz zostały sformułowane i ogłoszone po okrzepnięciu
podstawowych struktur ruchu.
W preambule do październikowych „Postulatów" stwierdzano m.in.:
- „My Niemcy, żyjący na obszarach na wschód od Odry i Nysy, chcemy
dalej żyć w naszych stronach ojczystych i pomagać przy odbudowaniu
gospodarki i utrzymaniu środowiska";
- „Chcemy żyć tutaj bez strachu [...]";
- „Potrzebujemy jednak pewności, że możemy tutaj mieć przyszłość jako
Niemcy".
Ze względów obiektywnych trudno prezentować całą listę niemieckich
postulatów. Ograniczymy się tylko do niektórych. I tak, w pkt 1 mówi się
o „Uznaniu i gwarancji statutu grupowego dla niemieckiej grupy narodowo­
ściowej"; pkt 3 - o prawie , jednostki do swobodnego uznania przynależno­
ści do swojej grupy narodowościowej"; pkt 5 - o urzeczywistnieniu „prawa
do stron rodzinnych również dla tych Niemców, którzy poprzez wypędzenie
lub przesiedlenie musieli opuścić strony ojczyste"; pkt 7 - o zakazie
„asymilacji, nie tylko bezpośredniej przymusowej, lecz również pośredniej
[...]"; pkt 14 - o niestawianiu „przeszkód dla współpracy pomiędzy
organizacjami Niemców w Rzeczypospolitej Polskiej i organizacjami wypę­
dzonych i przesiedlonych w Republice Federalnej Niemiec i pkt 15 - o nieusuwaniu i nieograniczaniu „postanowień konstytucyjnych lub ustawowych
w Republice Federalnej Niemiec, dotyczących przyjęcia Niemców z ob­
szarów na wschód od Odry i Nysy, którzy chcą na zawsze opuścić strony
rodzinne".
Niemieckie postulaty wywołały duże zainteresowanie pewnych kręgów
społeczeństwa polskiego, ale także obawy. Ponownie ujawniły się znane
stereotypy. Obiektywna analiza tego dokumentu może być jednak dokonana
39

40

3 9

Październik 1990. „Postulaty Niemców w Rzeczypospolitej Polskiej. Centralna Rada
Towarzystw Niemieckich w Rzeczypospolitej Polskiej" (druk powielony), s. 1.
Tamże, s. 2-3. Zaznaczyć też należy, że zakres merytoryczny wystąpień oraz sposób
organizacji życia mniejszości wynikały nie tylko z pomocy ziomkostw, ale także czynników
oficjalnych. Wśród mniejszości krążyły różne materiały informacyjne. Zob. np. „Informacje dla
Niemców mieszkających w Rzeczypospolitej Polskiej". Pełnomocnik Rządu Federalnego do
spraw mniejszości, Bonn, Juni 1990.
4 0

�56

MARIAN G. GERLICH

tylko w kontekście uregulowań prawnych zawartych w deklaracji niemiecko-polskiej z 14 listopada 1989 г., czy Międzynarodowych Paktów Praw
Politycznych z 19 grudnia 1966, porozumień KBWE, a w tym pewnych
ustaleń szczegółowych, jak dokumentu kopenhaskiego z czerwca 1990 г., czy
dokumentów grup eksperckich konferencji KBWE w Genewie. Analiza
złożonych współczesnych aspektów życia oraz identyfikacji kulturowej
i narodowościowej grup mniejszościowych zamieszkujących obszar Polski
musi uwzględniać zasygnalizowane uwarunkowania prawne. Jest to zwłasz­
cza niezbędne w kontekście określonych badań etnologicznych. Chodzi tu
m.in. o cały złożony problem narastającego rozdźwięku między identyfikacją
kulturową i etniczną, czy obiektywnie narodowo określonym typem stoso­
wanego języka i realizowanej kultury, a deklaracją o przynależności do
innego narodu.
Mówiąc o mniejszości niemieckiej w kontekście europejskich norm praw­
nych należy też powiedzieć, iż w Radzie Europy kwestiami mniejszości
zajmuje się przede wszystkim Komisja „Demokracja przez Prawo". Ona to
w dniu 29 maja 1990 r. przyjęła „Zbiór zasad o mniejszościach narodo­
wych". W dniu 1 października 1990 r. Zgromadzenie Parlamentarne Rady
Europy na podstawie „Zbioru" uchwaliło Rekomendację 1134 (1990)
„O prawach mniejszości". Zgodnie z tą Rekomendacją, a zwłaszcza precy­
zyjną definicją zawartą w „Zbiorze", pod pojęciem „mniejszości" rozumie się
grupę „liczbowo mniejszą od reszty ludności państwa, której członkowie,
chociaż są obywatelami państwa, mają różne od reszty ludności cechy etnicz­
ne, religijne lub językowe i kierują się wolą zachowania swojej kultury,
tradycji religii i języka" (Kędzia b.r.w., s. 6).
Na interesującym nas obszarze województwa katowickiego działają dwie
organizacje mniejszości niemieckiej, tzn. Towarzystwo Społeczno-Kulturalne
Ludności Pochodzenia Niemieckiego województwa Katowickiego oraz Nie­
miecka Wspólnota Robocza „Pojednanie i Przyszłość". Na terenie woj.
opolskiego natomiast działa Towarzystwo Społeczno-Kulturalne Mniejszości
Niemieckiej Śląska Opolskiego.
W Katowicach największe jest T.S.K.L.P.N. Zostało ono zarejestrowane
16 stycznia 1990 r. przez Sąd Wojewódzki w Katowicach. Tak więc powstało
ono wcześniej niż bratnia organizacja opolska. Celem katowickiego stowa­
rzyszenia jest m.in. rozwijanie niemieckiej oświaty, kultury i sztuki, popula­
ryzacja literatury i prasy niemieckiej, renowacja i odbudowa zabytków nie­
mieckiej kultury. W rozdziale I I I statutu określono cele Stowarzyszenia,
którymi są przykładowo: organizowanie ośrodków krzewienia kultury i sztu­
ki niemieckiej, popieranie amatorskiego ruchu artystycznego, organizowanie
wydawnictw w języku niemieckim oraz nawiązywanie „stosunków kultural­
nych z organizacjami kulturalnymi w kraju i za granicą oraz organizowanie
wymiany kulturalnej i sportowej".
41

4 1

Statut TSKLPN.

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

57

Prezentując tę organizację warto ze względów sensu stricto etnolo­
gicznych przytoczyć odpowiednie sformułowanie Sądu Wojewódzkiego
zawarte w akcie rejestracyjnym: „[...] precyzyjne zdefiniowanie grupy np.
narodowościowej, etnicznej czy religijnej natrafia na takie trudności, że
praktycznie jest niemożliwe do ustalenia. Kryteria bowiem mogą być
najróżniejsze, jak np. więzy krwi, środowisko kulturowe, pielęgnowanie
tradycji itp. [...]".
Pierwszą siedzibą Towarzystwa były Gliwice, obecną jest Racibórz. Prak­
tycznie jednak ośrodek ruchu znajduje się w domu prezesa Błażeja Hańczucha w Bieńkowicach. Bazując na informaq'ach werbalnych, które nie
zostały zweryfikowane, aktualnie T.S.K.L.P.N w województwie katowickim
ma 6 oddziałów. Liczebność jest następująca:
Oddział raciborski - 17000 członków, gliwicki - 20500 członków, katowicki
- 6000 członków, bytomski - 5000 członków, wodzisławski - 900 członków,
zabrski - 3500 członków.
Z końcem lata 1990 r. jeden z działaczy katowickiej mniejszości niemie­
ckiej Dietmar Brehmer podjął starania zmierzające do scalenia rozdrob­
nionego w całym kraju ruchu. W efekcie we wrześniu powołana została Rada
Naczelna Stowarzyszeń Niemieckich w RP. Od początku jednak wystąpiły
w tym ciele znaczne różnice poglądów. Prezydium Rady tworzyli działacze
trzech województw. Karol Nossol i Henryk Król reprezentowali woj. opol­
skie, Fryderyk Sikora - katowickie, a Jerzy Bryłka - częstochowskie.
D. Brehmer natomiast pełnił funkqc sekretarza generalnego Rady. Od po­
czątku prowadziła ona intensywną działalność. Przede wszystkim nawiązano
kontakty z wybitnymi politykami zachodnioniemieckimi. 11 października
1990 r. Rada ogłosiła „Memoriał", w którym podkreśla, iż miejszość będzie
pełnić rolę „pomostu" między „dwoma wielkimi Narodami". Apelowano do
obu rządów odrębnie, a w końcowej partii apelowano o otwarcie w Katowi­
cach konsulatu niemieckiego. Uzasadniono to następująco: „Na terenie
województwa katowickiego zamieszkuje 4 min osób, z czego ponad 2 miliony
posiada rodziny lub krewnych w Niemczech". Wyrażano też „chęć współ­
pracy w dziele przezwyciężania uprzedzeń narodowościowych pomiędzy Po­
lakami i Niemcami f . . . ] " .
Spory trwające w Radzie doprowadzają do usunięcia z jej składu Brehmera, co stało się podczas jego oficjalnej wizyty w RFN. Jeszcze w tym
samym miesiącu, w listopadzie 1990 r. podejmuje on próbę powołania dru­
giej organizaq'i niemieckiej na terenie woj. katowickiego, tzn. Niemieckiej
42

43

44

2

* Dokumenty rejestracyjne Towarzystwa.
* Podobne dane zawarte są także w ostatnim raporcie dotyczącym mniejszości niemieckiej
opracowanym przez zespół socjologów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.
** Statut Niemieckiej Wspólnoty Roboczej „Pojednanie i Przyszłość", Katowice, 1 lutego
1991 r.
3

�58

MARIAN G. GERLICH

Wspólnoty Roboczej „Pojednanie i Przyszłość". Oficjalna rejestracja na­
stępuje 28 maja 1991 r. Jako pierwszy cel (art. 4, p k t ) Stowarzyszenie stawia:
„Pełnienie roli łącznika pomiędzy ludnością pochodzenia niemieckiego
a społeczeństwem polskim". Dopiero w następnych punktach Statut pod­
kreśla kultywowanie tradycji niemieckiej, pielęgnowanie języka, kultury,
historii, organizowanie sympozjów naukowych, działania na rzecz zdegrado­
wanego Górnośląskiego Okręgu Przemysłowego (art. 5, pkt 4).
Organizacja ta podejmuje wiele inicjatyw na rzecz swoich członków,
ale także akcje charytatywne. Lider ruchu wielokrotnie podkreśla przy­
wiązanie członków Stowarzyszenia do Górnego Śląska, a nadto deklaruje
ustawiczną chęć pełnienia roli pomostu w procesie zbliżenia polsko-niemieckiego.
Siedzibą Stowarzyszenia są Katowice. Organizacja ma swoją stałą, coty­
godniową audycję radiową w języku niemieckim nadawaną przez rozgłośnię
w Katowicach. Rozpoczyna wydawanie czasopisma „Auf schlesischer Erde"
- „Na Śląskiej ziemi".
Organizacja nie prowadzi ewidencji członków. Trudno więc określić
liczebność Stowarzyszenia.
Omawiając niemieckie organizacje nie można pominąć znamiennej
„otoczki" tego ruchu, którą uosabiają bliżej nieznane kręgi głoszące
hasła nacjonalistyczne i szowinistyczne. Pierwszym znamiennym ich wy­
stąpieniem była akcja podjęta przy okazji oficjalnego spotkania mniej­
szości, które odbyło się w dniach 18-19 maja 1991 r. na Górze św
Anny. Przyjacielskie Spotkania Zespołów Folklorystycznych i Orkiestr,
określone podówczas jako „Schlesischen Treffen", stały się okazją również
do wystąpień antypolskich. Choć miały zdecydowanie ograniczony zasięg,
to jednak kolportowane wtedy ulotki wyrażały intencje bliżej nieznanej
grupy. Liderzy niemieckiego ruchu nie odcięli się jednak formalnie od
tej akq'i. Rozrzucane licznie ulotki krytykowały „polskie porządki", pod­
ważano granicę na Odrze i Nysie. Na jednej z nich widniała mapa Nie­
miec, która obejmowała tereny ówczesnej RFN, NRD, a także obszary
Pomorza, Powiśla, Warmii i Mazur, tzw. Brandenburgii Wschodniej,
Śląska Dolnego, Ziemię Opolską oraz obszar Austrii, tzw. Sudeten Land
oraz wybrane połacie Szwajcarii i Francji. Obok mapy umieszczono na­
pisy: „Niemcy Zjednoczona Ojczyzna". „My jesteśmy jednym narodem",
„Nigdy nie zrezygnujemy z terenów wschodnich", „Całe Niemcy Niem­
com", a także: „Tylko jedność Niemiec prowadzi do ich wolności jako
narodu".
Tego rodzaju wystąpienia mają incydentalny charakter. W żadnym po­
ważniejszym zakresie nie określają specyfiki działalności mniejszości nie45

46

4 5

Tamże.
Ulotka „Deutschland Einig Vaterland", w posiadaniu autora. Dwie inne ostre w swej
treści ulotki sygnowane byly przez Ostdeutscher Bund oraz przez mieszkańca RFN T. Becka.
4 6

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

59

mieckiej w Polsce. Niemniej jednak istnieją. Z braku odpowiednich danych
nie można przedstawić socjologicznego oblicza tego nurtu. Nie do przyjęcia
wydają się być stwierdzenia zaliczające go do szeroko rozumianego ruchu
skinheadów.

Uwagi końcowe
Ze względu na sposób prezentacji problemu, a także charakter, zakres,
natężenie i zmienność opisywanego zjawiska trudno podjąć próbę for­
mułowania wniosków końcowych. Dokonane zostało zadanie scharak­
teryzowania deklaracji ideowych i programów, a w pewnym zakresie także
działalności śląskich organizaq'i związanych z szeroko rozumianym proce­
sem upodmiotowienia ludności rodzimej. Przyjmuje on różne opq'e poli­
tyczne, kulturowe i narodowościowe. Trudno podjąć próbę uogólnienia.
Zasygnalizowane opcje ulegają ciągłym zmianom, przy wyraźnym jednak
prymacie śląskości. Wprawdzie wiele aspektów badanego problemu ma
swoje źródła w przeszłości, zwłaszcza w XDC w., co starano się przedstawić,
to jednak ulegają one współcześnie ponownemu wzmocnieniu. Wydaje się,
że można w związku z tym postawić tezę, iż zakres i natężenie śląskich
ruchów wiązać należy z ambicjami politycznymi i osobowością liderów.
Zgromadzony materiał zawierający ich publiczne wypowiedzi wskazuje, iż
odwołują się oni przede wszystkim do „specyficznej śląskiej kultury",
„odrębności losów śląskich", „krzywdy śląskiej", „kolonizacyjnej polityki
polskiej wobec Śląska", a zarazem wskazują, iż jedyna droga „ratunku dla
Śląska" (co widać zarówno w wypowiedziach typowych organizacji ślą­
skich, separatystycznych, propolskich jak i częściowo niemieckich) wiedzie
poprzez autonomię.
Dynamicznie zmieniająca się śląska rzeczywistość stanowi wyzwanie dla
etnologii, która nie może pozostać wobec niej obojętna.

Post scriptum
Już po złożeniu artykułu do druku na Górnym Śląsku doszło do częś­
ciowej integracji działających na tym obszarze stowarzyszeń. 4 lipca 1992 r.
w Rybniku powołano Porozumienie Górnośląskie. Ma ono „działać dla
dobra regionu i jego mieszkańców". Zachowując autonomię organizacyjną
porozumienie podpisały: Ruch Autonomii Śląskiej, Niemiecka Wspólnota
Robocza „Pojednanie i Przyszłość", DFK, Związek Górnoślązaków, To­
warzystwo Przyjaciół Katowic, Górnośląskie Towarzystwo Charytatywne
oraz Światowy Związek Górnoślązaków. Tymczasową siedzibą władz
został Rybnik.

�60

MARIAN G. GERLICH
Literatura

A d a m s k i S.
1946
Pogląd na rozwój sprawy narodowościowej w województwie śląskim w czasach
okupacji niemieckiej, Katowice.
Benedyk to wicz Z., M a r k o w s k a D.
1979
O niektórych problemach identyfikacji kulturowej w procesie porozumiewania się,
„Etnografia Polska", t. 23, z. 2, s. 205-236.
B e r l i ń s k a D.
1990
Procesy społecznego „wchodzenia" ludności rodzimej w społeczeństwie polskim na
Śląsku Opolskim na przykładzie społeczności lokalnej (w świetle badań), [w:]
Polska ludność rodzima na Śląsku w okresie Polski Ludowej. Materiały z badań
w 1989 roku nad przeobrażeniami społecznymi i narodowymi na Śląsku, M . Lis
(red.), Opole, cz. 3, z. 2.
Bieniasz S.
1990
O autonomię dla Górnego Śląska, „Kultura", Paryż, nr 2.
B ł a s z c z a k - W a c ł a w i k K.
1990
Miejsce i rola kultury w procesach życia społecznego zbiórowści Górnego Śląska do
roku 1945, [w:] Górny Śląsk, szczególny przypadek kulturowy, Warszawa, s. 7—66.
B o d a - K r ę ż e l Z.
1978
Sprawa Volkslisty na Górnym Śląsku. Koncepcje likwidacji problemu i ich realizacji,
Opole.
B r o ż e k A.
1988
Świadomość narodowa ludności na obszarze etnicznym Śląska do 1945 roku, [w:]
Kultura ludowa sercem Śląska, B. Bazielich (red.), Wrocław, s. 46—66.
Bukowska-Floreńska I .
1987
Społeczno-kulturowe funkcje tradycji w społecznościach industrialnych Górnego
Śląska, Katowice.
C h a ł a s i ń s k i J.
1936
Antagonizm polsko-niemkcki w osadzie fabrycznej „Kopalnia" na Górnym Śląsku,
„Przegląd Socjologiczny", t. 3.
C h l e b o w c z y k J.
1983
O prawie do bytu małych i młodych narodów. Kwestia narodowa i procesy narodowotwórcze we wschodniej Europie Środkowej w dobie kapitalizmu (od schyłku
XVIII do początku XX w.), Wrocław-Kraków.
Cieszewska B.
1992
Autonomia dla Górnego Śląska, „Rzeczypospolita", 4 maja 1992 r.
D y b o w s k i R.
1929
Młodzież akademicka Śląska a położenie międzynarodowe Pobki, „Zaranie Ślą­
skie" z. 4
Folklor
1989
Folklor Górnego Śląska, D. Simonides (red.), Katowice.
Gerlich H.
1984
Narodziny, zaślubiny, śmierć. Zwyczaje i obrzędy w katowickich rodzinach gór­
niczych, Katowice.
G e r l i c h M.G.
1981
Problem tradycji i zmiany kulturowej na Śląsku a zagadnienie odrębności regional­
nej, „Zaranie Śląskie", z. 3-4, s. 354-378.
1989
Strachy. W kręgu dawnych wierzeń śląskich, Katowice.
1990
Nous et les autręs - la différenciation ethnique, [w:] Haute-Süésie - L'espace
déchiré. Spécificité d'une region fort industrialisée, J. Wódz (red.), Katowice 1990.

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

61

G e r l i c h H., G e r l i c h M.G.
1989
Zwyczaje, obyczaje i obrzędy rodzinne w miastach Górnego Śląska od schyłku
XIX w. do polowy XX w. „Zaranie Śląskie", z. 3-4, s. 367 -434.
1992
Święto religijne i wzory świętowania w miastach górnośląskich w okresie między­
wojennym, Studia i Materiały z Dziejów Śląska, K. Matwijowski, I . Sroka (red.),
Katowice, s. 198 -223.
Górniczy stan
1988
Górniczy stan w wierzeniach, obrzędach, humorze i pieśniach, D. Simonides (red.),
Katowice.
G u g o ł F.
1990
Górny Śląsk w oczach Górnoślązaków, [w:] Górny Śląsk w oczach Górnoślązaków,
J. Wódz (red.), Katowice.
Jacher W.
1990
Integracja ludności rodzimej na Śląsku, [w:] Polska ludność...
K ę d z i a Z.
[b.r.w.] Ochrona mniejszości narodowych, Biuro Studiów i Ekspertyz Kancelarii Sejmu
RP.
K l a s i k A.
1988
Tożsamość Górnego Śląska, „Gość Niedzielny", 7 lutego 1988 r.
K o p e ć E.
1986
„My i oni" na polskim Śląsku. 1918-1939, Katowice.
K o r b e l J.
1988
Emigranci z Polski do RFN w świetle statystyki i analiz (1952-1985), Opole.
K o s i t z a A.
1991
Autonomia - jedynym wyjściem, „Jaskółka Śląska" - organ Ruchu Autonomii
Śląska, nr 1, s. 2-4.
K w a ś n i e w s k i K.
1987
Integracja społeczności regionalnej: Śląsk Opolski, Opole.
L i g ę z a J., Ź y w i r s k a M .
1964
Zarys kultury górniczej, Górny Śląsk, Zagłębie Dąbrowskie, Katowice.
Lis M.
1991
Polska ludność rodzima na Śląsku po II wojnie światowej, Opole.
Ł e m p i ń s k i Z.
1974
Przesiedlenia ludności niemieckiej z województwa śląsko-dąbrowskiego w latach
1945-1950, Katowice.
M a l a r s k i S.
1990
Prawne regulacje położenia ludności rodzimej po I I wojnie światowej, [w:] Polska
ludność...
M a r e k F.A.
1991
Głos Śląska zniewolonego, Opole.
M i a r k a K.
1984
Głos wołającego na puszczy górnośląskiej, czyli o stosunkach ludu polskiego na
Śląsku. Słowo wstępne A. Brożek, Katowice.
M u s k a ł a P.
1991
Zwycięsto czy porażka? „Oberschlesische Zeitung" 16-30 listopada 1991 r.
N a w r o c k i T.
1991
Ruch mniejszości niemieckiej na scenie politycznej województwa katowickiego, •
[w:] Społeczne uwarunkowania restrukturyzacji Górnego Śląska, B. Jałowiecki,
A. Kukliński (red.), Warszawa.
O s m a ń c z y k E.
1946
Sprawy Polaków, Katowice.

�62

MARIAN G. GERLICH

Ossowski S.
1967a
Zagadnienie więzi regionalnej i więzi narodowej na Śląsku Opolskim, [w:] Dzieła,
t. 3, Warszawa.
1967b
Z zagadnień psychologii społecznej, [w:] Dzieła, t. 3, Warszawa, s. 210-213.
P a w l u c z u k W.
1972
Światopogląd jednostki w warunkach rozpadu społeczności tradycyjnej, Warszawa.
P i s k o r S.
1992
Zaproszenie do Jugosławii? Polemiki, „Dziennik Zachodni", 11 maja 1992 г., s. 5
P o p i o ł e k K.
1958
Śląsk w oczach okupanta, Katowice.
P o ś p i e c h J.
1977
Tradycje folklorystyczne na Śląsku w XIX i XX wieku (do roku 1939), Warszawa-Wrocław.
R a u z i ń s k i R.
1988
Przemiany demograficzne i migracje na Śląsku w latach 1945-1985, [w:] Polska
ludność rodzima na Śląsku w okresie Pobki Ludowej, Opole.
R o b o t y c k i Cz.
1990
Śląska historia i śląska tradycja, Śląskie Prace Etnograficzne, Katowice, t. 1
S a r n o w i c z W., S m o l o r z M .
1991
Kontr-wywiad z Rafałem Szymańskim, „Gazeta Wyborcza" (dod. „Gazeta Kato­
wicka"), 5 czerwca 1991 r.
Słownik Etnologiczny
1987
Słownik Etnologiczny. Terminy ogólne, Z. Staszczak (red.), Warszawa-Poznań.
Szacki J.
1971
Tradycja. Przegląd problematyki, Warszawa.
Szewczyk W.
1986
Syndrom śląski, Katowice.
Szramek E.
1934
Śląsk jako problem socjologiczny. Próba analizy. Reprint odbitki artykułu z Rocz­
ników Towarzystwa Przyjaciół Nauk na Śląsku, t. 4.
Szuber I .
1991
Spotkanie autonombtów, „Gazeta Wyborcza" (dod. „Gazeta Katowicka"),
10 lipca 1991 r.
S z y m a ń s k i R.
1872
Od Redakcji, „Orędownik", 29 sierpnia 1872 r.
W i ę c e k W.
1990
Związki przesiedleńcze w RFN wobec ludności autochtonicznej na Śląsku, [w:]
Polska ludność...

M A R I A N GRZEGORZ GERLICH
Ethnographical Aspects of Contemporary Division
of High Silesian Local Communities
Summary
The indigenous population of the whole area of High Silesia and in particular in Katowice
Province has recently been gaining more authonomy. Except some differences of no relevance,
the justification of this process relies upon the local culture - oriented concept. The emphasis
has been put on preserving traditional culture in this area. The cultural and social goals of the

�PODZIAŁY GÓRNOŚLĄSKIEJ ZBIOROWOŚCI REGIONALNEJ

63

Silesians have been expressed in terms of political activity within the national context. This
tendency goes back to the past.
In order to account this process for, it would be helpful to recall some historical changes
which had begun at the moment of forming the national identification in this area until the end
of interwars period. In the meantime, it is also a contemporary Silesian Separatism which has
been going hand with Polish-oriented nationalism.
There are three main sources of national identification in the area of High Silesia. There
are people who identify themselves with the Polish national tradition. Others seem to stick to
own Silesian identification. Still others recognize themselves as part of German Nation. There
is no room for doubt that the models of identification mentioned above sometimes mix
together. It becomes evident as well that we should not talk about this division as a complete
one. For instance there are such groups of Silesians who turn out to be indifferent in respect
of their nationality.
The most important Silesian organisations are as follows: The High Silesian Association
(with the seat in Katowice), Silesian Authonomy Movement (with the seat in Rybnik),
Social-Cultural Society of German Minority of Katowice Province (with the seat in Racibórz),
German-Work Community "the Reconciliation and the Future" (with the seat in Katowice).
Two others organisations from Katowice Province should be mentioned in addition: these
are German minority groups with the seat in Gogolino and High-Silesian Association
with seat in Opole.
Translated by Witold R. Jacórzyński

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11217" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11195">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b9b0d83bd753e68a3b7ae5010813bbd8.pdf</src>
        <authentication>e14de7b74167f0a4127a4f19169ba73a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133679">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1543</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133680">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133681">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1427</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133682">
                <text>"Śląska krzywda" - przejaw zbiorowego poczucia poniżenia wśród górnośląskiej ludności rodzimej (okres międzywojnia) / ETNOGRAFIA POLSKA 1994 t.38</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133683">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1994 t.38, s.5-24</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133684">
                <text>Gerlich, Marian Grzegorz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133685">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133686">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133687">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133688">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133689">
                <text>A

R

T

Y

K

U

Ł

Y

„Etnografia Polska", t. XXXVIII: 1994, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

CZĘŚĆ I

MARIAN GRZEGORZ GERLICH
(Katowice)

„ŚLĄSKA KRZYWDA" - PRZEJAW ZBIOROWEGO POCZUCIA
PONIŻENIA WŠRÓD GÓRNOŚLĄSKIEJ LUDNOŚCI RODZIMEJ
(OKRES MIĘDZYWOJNIA)

W tradycji językowej Górnoślązaków tkwi szczególnego rodzaju kate­
goria określeń, która wprawdzie charakteryzuje się swoistym wewnętrznym
zróżnicowaniem, ale zarazem precyzyjnie odzwierciedla pewien konkretny
zakres treściowy. Chodzi tu przede wszystkim o takie pojęcia, jak: „śląska
krzywda", „śląski los", „ślonsko biyda", czy „naszo ślonsko historia". Są
one przejawem znamiennego sposobu postrzegania przez Górnoślązaków
własnej grupy i „ślonskiej ziemi", czyli w zasadzie wschodniej części Gór­
nego Śląska. Tadeusz Kijonka, miejscowy poeta i - co ważne z punktu
widzenia naszych zainteresowań - działacz zaangażowany w obronę śląskich
tradycji kulturowych, w odniesieniu do zasygnalizowanego zagadnienia
stwierdzał przed kilku laty: „tzw. «slaska krzywda» [...], o długo by mówić
0 zadawnionych urazach, kompleksach i zawiłościach tej niestety coraz
bardziej skomplikowanej kwestii. To nie są sprawy nowe, a tym bardziej
problemy proste, warto więc czasem wrócić do jakże trafnych, przenikliwych
1 ostrzegawczych diagnoz [...] jeszcze z lat przedwojennych [...]. Potem do
starych uprzedzeń i posądzeń o separatyzm, partykularyzm oraz indyferentyzm narodowościowy znacznej części tubylców dopisała swoje okrutne
rozdziały wojna, stwarzając nowe dramatyczne bariery, urazy i podziały,
z całą perfidią eksploatowane przez różnych manipulatorów i spryciarzy [...].
Towarzyszył temu [...] długo lekceważący stosunek do miejscowych tradycji
kulturalnych, eksponowany przez różnej maści kulturtregerów" (Kijonka
1988, s. 12). Tak więc Kijonka przedstawił znaczący aspekt sposobu pojmo­
wania „śląskiej krzywdy". I dodać tu należy, że jest on zbieżny z potocznym
rozumieniem tego pojęcia, które w lokalnej tradycji górnośląskiej, różnorod­
nie odzwierciedlone, funkcjonuje mniej więcej od zarania I I Rzeczypospo­
litej. Wyrasta z silnego wśród Górnoślązaków przekonania o doznawanych

�6

MARIAN GRZEGORZ G E R L I C H

przez nich szkodach, a także wieloaspektowej - co w naszych rozważaniach
pominiemy - eksploatacji ich ziemi. Nie wchodząc w szczegóły stawiamy
tezę, że interesująca nas kategoria pojęciowa to rezultat funkcjonowania
znamiennego „ludowego aksjomatu", który narzuca zdecydowanie jedno­
stronne postrzeganie własnej grupy. Zgodnie z nim „produktem" myślenia
potocznego, a konkretnie myślenia dalece 2mistyfikowanego, jest dostar­
czanie dowodów potwierdzających proces spychania Górnoślązaków na po­
zycje peryferyjne, dążenie do ich upośledzenia.
Według lokalnego rozumienia „śląska krzywda" przejawia się w wielu
sferach życia. Jest to więc zarówno - zwłaszcza w perspektywie socjologicz­
nej - określenie pewnego stanu społecznego, jak i (w perspektywie etnologicznej) - pewnego sposobu pojmowania raeczywistości. Przeprowadzone
badania empiryczne stanowiące podstawę tego studium wykazały, że oma­
wiane zjawisko jest niezwykle żywotne. Przywołane zaś terminy można
widzieć jako przejaw znamiennej „dyktatury języka". Narzucają bowiem
konkretny sposób widzenia własnej grupy, zgodnie z którym wiadomo:
„Ślązoki zawsze mieli źle. Tak było, jest i bydzie".
Skonkretyzujmy. Przedmiotem naszych zainteresowań jest prezentacja
różnych aspektów „śląskiej krzywdy" w perspektywie międzywojennego
dwudziestolecia. W historii Górnego Śląska, i to zarówno jego części wschod­
niej, włączonej do Polski, jak i zachodniej, był to okres skomplikowanych
przeobrażeń, które winny być obiektem naukowej analizy etnologicznej.
Szczególnie interesującym obiektem penetraqi zdaje się być potoczna, dalece
zmistyfikowana świadomość historyczna, „pamięć zbiorowa", a także pewne
konkretne kategorie pojęciowe, będące - co tu ukrywać - efektem długo­
trwałych procesów mityzacji rzeczywistości (patrz пр.: Robotycki 1992,
s. 43), utrwalonego wizerunku własnego (autostereotypu), usankqonowanego
tradycją sposobu widzenia miejsca, roli i pozycji własnej grupy w historii
i teraźniejszości. Dlatego też trudno zrezygnować z analizy interesującego nas
zagadnienia „śląskiej krzywdy".
1

*

*

*
W czerwcu 1922 roku wschodnia część Górnego Śląska, czyli wojewódz­
two śląskie, została formalnie włączona do Polski (patrz пр.: Długajczyk 1972,
s. 330-349). Nastąpiło to po sześciu wiekach funkcjonowania w obrębie
obcych etnicznie organizmów państwowych. Rozpoczął się złożony proces
integracyjny (patrz пр.: Kopeć 1981; Zieliński 1985), który jak dotąd nie jest
obiektem badań etnologicznych. Ma to swoje konsekwencje w sposobie
1

Badania na temat tożsamości górnośląskiej zbiorowości regionalnej zostały przeprowa­
dzone na początku lat dziewięćdziesiątych. W artykule prezentujemy tę ich część, która
dotyczyła problemu tzw. „śląskiej krzywdy".

�„ŚLĄSKA KRZYWDA"

7

analizowania tradycyjnej kultury tego regionu. Tak więc niezbędne jest
odwołanie się do badań historycznych, zwłaszcza tych, które dotyczą szeroko
pojętej świadomości społecznej. Uwzględniając zatem w interesującej nas
perspektywie proces krystalizaqi polskiej postawy narodowej wśród ludności
rodzimej (patrz пр.: Chlebowczyk 1983; Gerlich 1993, s. 7-38; Pater b.r.w.)
warto przywołać twierdzenie, iż u progu I I Rzeczypospolitej, a nawet wcze­
śniej „przyszła rzeczywistość polska jawiła się Ślązakom w różowych barwach.
Swą drogę do związku państwowego z Polską widzieli jako tułaczkę, która po
licznych trudach zakończyła się pomyślnie [...]. Tych, którzy wytrwali, czekać
miała nagroda za wiarę w słuszność obranej drogi. Zgodnie z ludowym
symbolicznym oglądem życia, obraz przebytego szlaku chętnie widziano
w metaforycznych wyobrażeniach znanego tekstu Marii Konopnickiej:
„Idziem do Ciebie, Polsko, Matko nasza". W mit ten wierzyła inteligencja
polska na Śląsku i z przekonaniem go upowszechniała (Kopeć 1981, s. 26).
Ten sen o wręcz baśniowej Polsce rzeczywiście był znamienny dla części
ludności rodzimej. Arka Bożek po latach tak napisał o ówczesnych nastrojach:
„Śniliśmy o idealnej Polsce, o Polsce sprawiedliwej, o Polsce bez panów
i parobków. Miała to być ojczyzna ludzi naprawdę wolnych, równych"
(Bożek 1957, s. 86). Jeszcze dziś odnotować można takie wypowiedzi: „Myśla­
ło sie wtedy, że przyjdzie prawdziwo Polska. Tako Polska, co jak ojciec padół
to ludzie czekali. Ło niej sie czytało w roztomajtych pismach (lokalnych
czasopismach adresowanych do ludu - przyp. MGG), co ludzie mieli w do­
mach. Z nich sie człowiek dowiadywoł, jako ta Polska kiedyś była wielko. To
ludzie chcieli, żeby juzaś tak było. Myśleli - przyjdzie i bydzie lepi, dobrze.
Bydzie po Bożymu" . Było to wyobrażenie o sprawiedliwości rozumianej
w kategoriach typowych dla kultury ludowej. Była to wizja utopijna, wizja
„ziemi obiecanej", w której żyją ludzie wręcz idealni, a równość i braterstwo
są głównymi wyznacznikami stosunków społecznych. Idąc zatem ku Polsce
szli Górnoślązacy ku pięknej wizji, wizji nierealistycznej i nieosiągalnej. To był
świat zbiorowej ułudy stanowiący rekompensatę wobec tego, co rzeczywiste.
Polska jawiła się jako obiekt godny zaufania i pożądania, a tendencję tę
wzmacniała propaganda plebiscytowa (patrz пр.: Zieliński 1972) oraz określo­
ne gesty młodego państwa polskiego - w tym zwłaszcza statut organiczny
województwa śląskiego uchwalony przez Sejm już 15 lipca 1920 r. Ulotki
zapewniały bowiem: „Widać już te czasy błogosławione, kiedy na tej ziemi
śląskiej chodzić będzie wolny lud polski [...] cieszący się opieką własnego
narodu, wydobywający dla siebie tylko nieocenione skarby z tej ziemi wydo­
byte, mający własne szkoły, własne duchowieństwo i własnych urzędników.
A synowie tego ludu dzielnego będą mieli dostęp do wszelkich stanowisk
i dostojeństw nie tylko w tej dzielnicy, ale w całej Rzeczypospolitej"
(H. Zieliński 1957, s. 219). To była konkretna oferta polityczna. Oferta
2

2

Wszystkie cytaty zamieszczone w tym tekście, nie posiadające szczegółowych odnośników
do źródeł, pochodzą z badań własnych autora.

�8

MARIAN GRZEGORZ G E R L I C H

kierowana do zróżnicowanej etnicznie górnośląskiej zbiorowości regionalnej.
Jej etnicznie polska część w większości, mimo zatrudnienia w przemyśle,
zanurzona była w realiach kultury typu ludowego, której szczególnym warian­
tem była kultura plebejsko-miejska, zwłaszcza subkultura górnośląskiej grupy
górniczej (patrz пр.: Ligęza, Żywirska 1964). Jej bazą społeczną były osady
i osiedla przyzakładowe, jeszcze do dziś zachowujące niektóre tradycyjne
cechy. Potwierdzają to współczesne rozpoznania etnograficzne (patrz пр.:
H. Gerlich 1989, s. 521-523) oraz socjologiczne.
Wizja Polski, bardziej baśniowa niż rzeczywista, była jednak po I wojnie
światowej, głównie wskutek akcji politycznych, elementem dynamizującym
proces krystalizacji polskiej świadomości narodowej. Lecz ów czynnik mi­
tyczny funkcjonował już wcześniej. Wykazuje, użyjmy terminu, który wpro­
wadził do nauki Fernand Paul Braudel, „długie trwanie" (Braudel 1976).
Zadecydowało o tym wiele czynników, w tym także wieloaspektowy izolacjonizm (patrz пр.: Gerlich 1981, s. 359-378). Autorka jednej z prac wręcz
stwierdza: „Wielowiekowy izolacjonizm polityczny i społeczny, sporadyczne
zrazu kontakty kulturowe jednostek, nie podlegające jednak procesowi
obiektywizacji, późniejsze selektywne asymilowanie przez zbiorowość śląską
ogólnopolskiej kultury jako przejmowanie określonych treści i adoptowanie
ich do własnych wzorów kulturowych i etosu - wszystko to sprawiło, że idea
Polski zawierała wiele mitycznych treści" (Błaszczak-Wacławik 1990, s. 20).
Być może za wiele.
Ten mit wspaniałej Polski zapewniającej szczęście, sprawiedliwość i do­
statek był budowany po 1918 r. nie tylko przy pomocy nowych środków
wynikających z ówczesnej sytuacji polityc2;nej. Odwoływał się również,
co ważne dla rozpoznań etnologicznych, do treści mitycznych znanych od
dawna. Lansowane były zwłaszcza w lokalnej prasie, tzw. literaturze dla
ludu (patrz пр.: Mierzwa 1989, s. 305-332), ale także działalności pro­
gramowej lokalnych towarzystw, wreszcie do propagandy patriotycznej.
Mit sprawiedliwej i dostatniej Polski odwoływał się również do lokalnego
folkloru, do treści zawartych w międzygeneracyjnym przekazie kulturowym.
Chodzi tu zwłaszcza o różnego rodzaju opowieści i podania historyczne.
Dorota Simonides wskazuje, iż rodzimi folkloryści, i nie tylko oni, „rozu­
miejąc wagę i potrzebę utrzymania w obiegu tych właśnie treści, podjęli się
pracy nad ich reinterpretacją. W ten sposób [...] J. Ligoń, opracował
30 tekstów podań historycznych, które ułożył w zwarty cykl gawęd [...]
zatytułowany: «О dawnych czasach Górnego Śląska czyli pogadanki wie­
czorne pomiędzy nauczycielem, obywatelem i górnikiem [...]» (Simonides
1989, s. 72). Do rangi symbolicznej urósł zaś tekst ludowej opowieści
o „wojsku św. Jadwigi" (patrz пр.: Gładysz 1965), który specjaliści uważają
za szczególny wyznacznik śląskiego folkloru (Simonides 1990, s. 24). Opo­
wiada on o zbrojnych hufcach księcia Henryka Pobożnego, które 15 kwiet­
nia 1241 r. zostały pokonane przez Tatarów. Odtąd jednak dzięki inter­
wencji Matki Boskiej zasnęli i czekali na sygnał do nowej walki. I stało się,

�.ŚLĄSKA KRZYWDA

9

1

bo przecież po zakończeniu I wojny światowej zostali wezwani. I co cha­
rakterystyczne, to właśnie śląscy powstańcy byli kojarzeni z „wojskiem
św. Jadwigi". Dlatego też na łamach pism walczących o polskość ukazywały
się następującego rodzaju teksty:
„Legendy śląskiej stał się cud
Śpiący rycerze, Piasta lud
Powstał, by Śląsk złączyć wraz
Z Polską krwią na wieczny czas"
(patrz пр.: Jacek z Wygiełzowa, 1922).

Istotne znaczenie w kreaqi mitu Polski miała też działalność twórcza
„Wernyhory Śląskiego" Wawrzyńca Hajdy (1844-1923), który wieścił
Zmartwychwstanie Polski i złączenie Śląska z Macierzą. Jeden z przekazów
utrzymany w konwencji przepowiedni wyraziście rysuje obraz Niepodległej
i losy Górnoślązaków: „I... będzie taki czas. Wtedy przyjdzie w chwale
Polska. Będzie wielka, wielka i bogata. Niemcy takie nie będą. To już
niedługo się stanie. Ślązacy zostaną z tą Polską połączeni. Będą żyli razem
wszyscy Polacy. Ślązacy będą szanowani. Wszyscy razem będą żyć, Polacy
z wszystkich dzielnic. Tak będzie. Czekać pomóż Boże i Panienko" .
Ważne znaczenie dla owej wizji i fundamentalne dla sprawy narodowej
na Górnym Śląsku miał Kościół (patrz пр.: Myszor 1991; Pater 1994,
s. 45-54). W rezultacie też różne regionalne ośrodki wiązały wartości chrze­
ścijańskie z kwestią narodowościową, a także narodową. W jednym ze
znamiennych artykułów wręcz stwierdzano: „Po wierze św. najważniejszą
dla nas rzeczą jest obrona naszej narodowości. Ludzkość składa się z prze­
różnych narodów [...]. Tak Panu Bogu się podobało, gdy pomieszał języki
i tak być powinno" (Pater 1994, s. 52). Kwestia ta jest jednak niezwykle
złożona. Nie można np. w tym kontekście pomijać tez wyrastających w krę­
gu niemieckiej partii „Centrum" czy lokalnych ugrupowań separatystycz­
nych. Przykładowo, elementem szczególnej interpretacji związków wiary
i narodowości było twierdzenie, iż „katolicka wiara w zupełności zastępuje
Górnoślązakowi narodowość" (Nieborowski b.r.w., s. 53).
Mityzacja obrazu Polski, zwłaszcza po 1918 г., spotykała się z agresywną
reakcją propagandy niemieckiej. Lansowała ona wizerunek Polski jako
„państwa sezonowego". Popularny Rabenmutter-Motiv natomiast kreował
obraz Polski jako macochy, która niegdyś Śląsk porzuciła, kiedy zaś roz­
winął się gospodarczo chce go ponownie pozyskać. Miało to niewątpliwie
charakter destrukcyjny, podobnie jak pewne elementy szeroko rozumianej
konfrontacji polsko-niemieckiej. Niemniej jednak dwa kolejne powstania
śląskie, wyniki plebiscytu, a wreszcie rozmiary trzeciego powstania są dowo­
dem intensyfikacji procesu krystalizacji narodowej wśród ludności rodzimej.
3

3

Przekaz otrzymany od Marii Kawalec:, której ojciec chrzestny był najbliższym przyjacie­
lem „Wernyhory Śląskiego".

�10

MARIAN GRZEGORZ G E R L I C H

W rezultacie więc Górnoślązacy wkraczali clo I I Rzeczypospolitej z kon­
kretnym balastem doświadczeń, wkraczali też z określoną wizją. Wszystko
zaś to, co zdarzyło się w owych burzliwych latach po I wojnie światowej
znalazło swoje odzwierciedlenie w lokalnym folklorze, m.in. w pieśni (patrz
пр.: Dygacz 1958), opowieściach wspomnieniowych (Simonides 1972;
Hajduk-Nijakowska, Smolińska 1989), a wreszcie - w anegdotach.
Mityzacja obrazu Polski dokonywana przez Górnoślązaków i dla
Górnoślązaków to jeden aspekt zagadnienia. Drugi - to mityzacja Górnego
Śląska, a zwłaszcza Górnoślązaków, ich kultury i świadomości narodowej.
Zaznaczmy wyraźnie: dokonywana była nie tylko przez stronę polską, ale
także niemiecką. Koncentrując się na naszych realiach trzeba podkreślić
różne przyczyny owej tendencji, różne źródła. Interesujący pogląd formułuje
Czesław Robotycki. Analizując „najnowsze dzieje Śląska" wyróżnia trzy
postawy, tzn.: „ideologiczną", „heroiczną" i „nostalgiczną". „Każda z nich
- jak słusznie pisze - ma tendencję mityzującą i każda czyni to wykorzy­
stując inny fragment przeszłości rozumianej jako historia lub tradycja"
(Robotycki 1990, s. 31-33). I dodać tu trzeba, nie przywołując jakich­
kolwiek przykładów, bo to tendencja nader wyraźna, iż wiele „grzechów"
na tym polu popełniła etnografia.
Co było treścią owej mityzacji Śląska? W interesującym nas zakresie
przede wszystkim jednostronna prezentacja śląskiej zbiorowości, tzn. prezen­
tacja ograniczona tylko do etnicznej polskości górnośląskiej grupy regional­
nej, polskości heroicznie zachowywanej, mimo germanizacji. W efekcie pro­
wadziło to do wizji „polskiego Śląska" i „polskiego ludu". Problem zaś
wieloetniczności praktycznie był nieobecny, podobnie jak i wyjaśnienie zło­
żoności „etnicznej polskości grupy etnograficznej śląskiej", która, jak to
przedstawia Krzysztof Kwaśniewski „rysuje się wyraźnie na gruncie języko­
wym, kulturowym i terytorialnym" (Kwaśniewski 1987, s. 52). To istotne
stwierdzenie, nie w pełni rozumiane przez wielu badaczy, przez innych było
nadużywane. Szczególnie zaś swoistej mityzacji służyły twierdzenia, formu­
łowane już z początkiem 2 poł. X I X w., wskazujące na rozwiniętą świado­
mość historyczną Górnoślązaków, także polską świadomość narodową.
I tak, przykładowo, często przywoływany przez etnografów Adolf Hytrek
pisał w 1879 roku: „Lud górnośląski pamięta o historycznej polskości swego
kraju i kocha ją, szczyci się potęgą i świetnością dawnej Polski, dziejów jej
słucha ze łzami wzruszenia, marzy o jej przyszłości i pragnie jej tak żywo jak
inni Polacy" (Hytrek 1879, s. 316). Oczywiście trudno się zgodzić z tą
opinią. Mitologizowała obraz Śląska (patrz пр.: Robotycki 1992, s. 61).
Gdy w 1992 r. Górnoślązacy wkraczali do Polski z jej dalece zmitologizowanym obrazem, podobnie i Polacy z innych dzielnic wkraczali na Górny
Śląsk ze zmitologizowanym obrazem tej ziemi. Interesująca nas śląska lud­
ność rodzima wkraczała jednak dodatkowo z konkretnymi oczekiwaniami.
Przede wszystkim więc liczyła na: a) zabezpieczenie swej egzystencji na
poziomie co najmniej takim jak za czasów pruskich i austriackich; b) obale-

�„ŚLĄSKA KRZYWDA"

11

nie niekorzystnych rozwarstwień społecznych i majątkowych; c) otwarcie
nieograniczonych możliwości awansu społecznego" (Kopeć 1981, s. 43).
Oczekiwała też poszanowania własnych tradycji, a konkretnie - użyjmy
typowych sformułowań: „tego wszystkiego, co jest nasze, echt śląskie",
„śląskich zwyczajów", „naszyj mowy", „naszyj roboty" (tzn. ethosu pracy
- przyp. MGG), „prowdy ło życiu i zasad postępowania" (tzn. wartości
i norm moralnych - przyp. MGG), „poszanowanio dlo ślonskich łobrządków (tzn. zwyczajowości i obrzędowości cyklu rodzinnego i dorocznego
- przyp. MGG), a także wielu innych konkretnych treści i wytworów kul­
turowych. Brak jednak poważniejszej refleksji nad własnym dziedzictwem,
a zarazem silne poczucie odrębności, znajdujące co najwyżej odzwier­
ciedlenie w nieostrych próbach definicyjnych powodowało sporo różnych
konfliktów między Górnoślązakami i ludnością napływową. Choć obraz
Polski miał cechy zdecydowanie pozytywne, co wynikało z rozbudzonych
wyobrażeń, to jednak postępujące kontakty społeczne powodowały, iż kon­
frontacja obrazu własnej grupy (autostereotyp) z wizerunkiem przybyszów
(stereotyp) zaczęła skłaniać do gwałtownej refleksji. Jej następstwem był
proces weryfikacji istniejących sposobów widzenia świata społecznego.
Dodać też należy, że od początku Górnoślązacy byli przekonani o swojej
wyższości cywilizacyjnej, praworządności, a także swoich wysokich kwalifi­
kacjach zawodowych i wysokich walorach etycznych, wynikających z prze­
strzegania wartości chrześcijańskich. W tym zakresie Górnoślązacy odczu­
wali nawet potrzebę pewnej misji, którą chcieli realizować wobec przyby­
szów, aby wspólnie z nimi budować program rozwoju Polski. Zresztą śląska
chadecja lansowała m.in. właśnie koncepcję rozpowszechniania śląskich war­
tości regionalnych, konkretnie zaś „egalitaryzmu społecznego, aktywności
społecznej i organizacyjnej zbiorowości, chrześcijańskich zasad w życiu spo­
łecznym, rodzinnym [...]" (Błaszczak-Wacławik 1990, s. 33) na całą I I Rzecz­
pospolitą. Ważne jest i to, że głoszono potrzebę asymilowania ludności
napływowej do śląskiej kultury regionalnej, co również i dziś lansują nie­
które górnośląskie ugrupowania regionalne (Nawrocki 1993, s. 157).
Poczucie wyższości, w zasygnalizowanym zakresie, wiązało się jednak
u Górnoślązaków z pewnego rodzaju kompleksem wynikającym z nieznajo­
mości języka literackiego. Poza tym jednak - z całą pewnością autoportret
był autoportretem bez skazy. W tym kontekście szczególnego znaczenia
nabierają słowa ks. prałata Jana Kapicy, dodajmy - pierwszego admini­
stratora apostolskiego w polskiej części Górnego Śląska (ks. Rak 1994, s. 31)
skierowane do generała Stanisława Szeptyckiego stojącego na czele Wojska
Polskiego wkraczającego na Śląsk w czerwcu 1922 roku: „My Ślązacy nau­
czymy się od Was, braci Polaków z innych dzielnic, ładnie mówić, a wy
nauczycie się od nas ładnie pracować" (ks. Szramek 1931, s. 74).

�12

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

Nie dokonując prezentacji przedstawionej w pracach historyków skom­
plikowanej rzeczywistości śląskiego międzywojnia (patrz пр.: Kopeć 1981;
Wanatowicz 1982; Zieliński 1985), trzeba stwierdzić, że początkowy kilku­
tygodniowy okres wkraczania Polski na Górny Śląsk przyjął charakter
wielkiego patriotycznego uniesienia, wielkiego święta (patrz пр.: Piernikarczyk 1923). Potwierdzał się mityczny obraz Polski. Okres świętowania za­
kończył się 16 lipca 1922 r. wraz z podpisaniem „Pamiątkowego Aktu
Połączenia Górnego Śląska z Macierzą". Zaczął się wieloaspektowy proces
integracji. Powoli jednak narastać zaczęło wśród ludności rodzimej poczucie
krzywdy, z czasem swoisty pogląd o różnorodnych szkodach doznawanych
przez całą śląską zbiorowość regionalną. Śląski „syndrom krzywdy" stał się
faktem. „Wiedzom Ślonzoki wszystkie, że durch nos cosik ciśnie. Taki my
już momy tyn ciężki ślonski los [...]. A zaczło sie za stary Polski. Było wtedy
wiela rzeczy, co Ślonzoków bolały i łostało to do dzisiej. A wtedy to sie
zaczło, że nawet naszego biydnego Korfantego wyciepli".
Dziś w życiu publicznym, w publicystyce i polityce omawiane zjawisko
określane jest terminem „śląska krzywda" (patrz пр.: Kijonka 1988; Szeja
1993, s. 10). W życiu codziennym natomiast w bezpośrednich kontaktach
społecznych i - szerzej - w międzygeneracyjnym przekazie Górnoślązacy
preferują, podobnie jak w okresie międzywojnia, inne pojęcia. Są to pojęcia
nieostre, a jednak precyzyjnie zrozumiałe przez ich nosicieli, bo są wypowia­
dane w konkretnym metajęzyku, tzn. gwarze śląskiej. Najbardziej popularne
to: „nasz los", „nasza śląsko biyda", „nasza marno historia", „nasze
piyrońskie życie ślonskie". Zgodnie z lokalnym zrozumieniem zawierają nie
tyle ogólną, a wręcz konkretną informację o zbiorowym niekorzystnym
„losie" Górnoślązaków. Wyrazem tego jest następująca reprezentatywna
opinia: „Bo to jest tak, że życie człowieka i ludzi łod czegoś zależy, i choćby
nie wiem co, jak mo być dobrze to tak bydzie. A jak mo być nienajlepi to
bydzie źle. I taki jest tyn nasz los. Z niego sie biere to, co nos durch spotyko.
Za nic nos mieli i majom, ino śmiech i poniewierka [...]". Stosując po­
jęcie „śląski los" Górnoślązacy odwołują się do nieokiełznanej, tajemniczej
i trudnej do zdefiniowania siły, która jednak zawsze, i to jednoznacznie,
determinuje ludzką egzystencję. Zarówno w wymiarze jednostkowym, jak
i zbiorowym. W takim przypadku człowiek musiał się pogodzić z losem.
„I tu dochodzimy (zwłaszcza w perspektywie kultury typu ludowego, co
było nader znamienne dla realiów początku I I Rzeczypospolitej - przyp.
MGG) do centralnej kategorii potocznej metafizyki - do kategorii obej­
mującej to wszystko, nad czym nie mamy władzy, co czyni nas bezsilnymi,
co urąga naszym zdolnością predyktywnym [...], naszemu poczuciu sprawie­
dliwości [...] naszej wierze w suwerenność i możliwość panowania nad ży­
ciem" (Hołówka 1986, s. 133). Nie będziemy się tu zastanawiać nad uwarun­
kowaniami szczególnego pojmowania przez Górnoślązaków swego losu.
Interesować nas będzie natomiast zawartość omawianego pojęcia, czy raczej
pojęć, które określają poczucie i pogląd o doznawanej krzywdzie. Chodzi tu

�.ŚLĄSKA KRZYWDA"

13

więc o pewnego rodzaju określenia nasycone ładunkiem merytorycznym
i emocjonalnym, które w pełni rozumieją tylko ich nosiciele - „swojacy".
Badaczowi trudno przekroczyć ową barierę, bo przecież „swoi są ci, którzy
umieją wziąć udział w grze stereotypowych zwrotów i konwencjonalnych
formuł [...]" (Obrębski 1936, s. 3).
Wraz z upływem czasu poczucie doznawanych krzywd zaczęło się wśród
ludności rodzimej coraz bardziej odzwierciedlać w sferze werbalnej, w róż­
nego rodzaju obiegowych sformułowaniach w rodzaju: „Tyla godali, a za
nic nos majom", „Tak miało być dobrze, a dzieje sie tak, że lepi nie godać",
„Biyda naszo jeszcze większo, bo to z nami Ślonzokami tak już jest".
Stopniowo pryskać zaczął, co wyraźnie podkreśla historyk „mit Polski spra­
wiedliwej" (Kopeć 1981, s. 52-56). Rodziła się refleksja. „Tak pomału
zaczli my sie łoglądać. Było już wiadomo za co nos majom. Pomału, a już
my byli na boku. Rządzili inksi, lepsi. My byli do czorny roboty". Wizeru­
nek obcego, czyli tzw. gorola, nasycany był coraz bardziej negatywnymi
cechami. W skrajnej postaci przybysz z innych dzielnic Polski jawił się jako
ktoś gorszy, nawet od niemieckiego urzędnika, a więc skonkretyzujmy,
jako „bezbożnik" (co w realiach śląskich jest poważnym oskarżeniem),
a w pewnym okresie jako tzw. „sanator" (Wanatowicz 1982, s. 297), a więc
typowy reprezentant ówczesnej elity rządzącej. To już nie był ów stereotypo­
wy dawny „gorol", a więc prymitywny, niewykwalifikowany robotnik,
a ktoś, kto działał na szkodę Górnoślązaków. „To pieroństwo sie tu pchało
- godoł mój fater - po to ino, coby nos mieć za niewolników, a ta ziemia
mieć, nie przymierzając za jakoś afrykańsko kolonia".
Z całą pewnością pierwsza w ujęciu chronologicznym krzywda, jaką
odczuwali Górnoślązacy po złączeniu z Polską wynikała z przekonania, i to
nader intensywnego, o negatywnym stosunku do nich ludności napływowej.
Była ona przede wszystkim kojarzona z kadrą kierowniczą w państwowym
aparacie administracyjnym oraz w przemyśle. Rodził się opór wobec obsa­
dzania przez przybyszów stanowisk kierowniczych. Odzwierciedlenie tego
odnajdujemy w lokalnym folklorze:
„Kaj spojrzysz na urzędzie
Tam gorol siedzi wszędzie
Regenmantel mo nowy
Gupielok pieronowy"
4

Najbardziej drażnili przybysze z Małopolski zwani „Galileuszami", co
odzwierciedla wierszyk:
„Łakome, tłuste kąski
Te posadki górnośląskie.
Dalej na łów!
Odnotowano kilka wariantów tego tekstu.

�14

MARIAN GRZEGORZ GERLICH
Precz Ociepka, Malik, Śmieja
Bo tu jedzie Galilea Austriacki huf"
(ks. Szramek 1934, s. 44).

Przytaczamy go, mimo iż z całą pewnością nie ma „ludowej" proweniencji,
wskazuje natomiast na wykorzystywanie nastrojów społecznych do konkret­
nych działań politycznych. W konsekwencji wpływało to na podziały górno­
śląskiej zbiorowości regionalnej, być może również na petryfikowanie postaw
indyferentnych narodowo, bądź separatystycznych. Pomijając jednak te uwa­
runkowania trzeba zaznaczyć, że przekonanie o szczególnej inwazji inteligencji
było rzeczywiście silne. Funkcjonowało nawet przeświadczenie o jej negatyw­
nym wpływie na lokalne stosunki. Jej awans wiązano z polityką Michała
Grażyńskiego, wojewody śląskiego w latach 1926-1939. O sile tego po­
glądu lub realnej ocenie ówczesnej rzeczywistości może świadczyć wypowiedź
Wilhelma Szewczyka, górnośląskiego pisarza i publicysty, który w 1988 r.
twierdził, iż Grażyński „nie mógł odśląszczyć tego regionu, choć jego polityka
personalna, zjadliwie w roku 1931 nazwana przez katowickie czasopismo
«Trybuna Śląska» Tajną Lożą Gospodarczą Małopolan, coraz częściej re­
zerwowała intratne posady przybyszom, nie zaś przedstawicielom młodej,
wykształconej już w Polsce inteligencji rodzimej" (Szewczyk 1988, s. 49).
Drażniła „wielkopańskość" stylu życia przybyszów. Uznawano to za
przejaw chęci dominacji i pogardy w stosunku do ludności rodzimej. „Łoni
pokazywali, że som lepsi. Bo richtig my byli przeca bez wykształcynio, ale my
umieli robić, my wiedzieli co to porządek. A łoni ino piyknie godali i mieli
dwie lewe ręce do roboty [...]. Ale za to wiedzieli jak brać pieniądze". Owa
„wielkopańskość" drażniła, ale była też w lokalnym rozumieniu swoistym
znakiem rozpoznawczym przybysza. Lokalny folklor tak to komentował:
„To tych panów, znaczy z Polski, jedyn znak
Piykno godka, biały kragiel, czoirny frak
I durch ino: do nóg padam, pięknie witam, kłaniam sie
A w nos wszystko burzy sie".
5

Drażniła „wielkopańskość" i natrętne pozerstwo, zwłaszcza biednej, na­
pływowej inteligencji. Z jej wizerunkiem najwyraźniej zrósł się następujący
dwuwiersz:
„Regenmantel blank nowy
Beam ter już gotowy".

Kpina była formą rekompensaty za odczuwaną ze strony inteligencji
pogardę. Ale też coraz bardziej jej wizerunek był nasycany krytycznymi
5

Jest to tekst kilkuzwrotkowej ballady podwórzowej.

�.ŚLĄSKA KRZYWDA"

15

uwagami. Eugeniusz Kłosek pisze: „Napływowej inteligencji Ślązacy zarzu­
cali mało wydajną pracę, brak liczenia się z czasem i niewspółmierne przy
tym ambicje [...]. Raziło ich «sknerstwo» Galicjaków i «rozrzutnosc» oraz
«przekupstwo» Kongresowiaków" (Kłosek 1993, s. 27). I dodać należy do
słów etnografa, że zasygnalizowane odczucia znalazły też swój wyraźny
oddźwięk w lokalnym folklorze, zwłaszcza w różnych mikroformach.
Do szczególnej rangi urosła w latach I I Rzeczypospolitej krzywda zwią­
zana ze sposobem pojmowania tzw. misji kulturowej, którą kojarzono
z działalnością niektórych odłamów inteligencji napływowej. Twierdzono, że
jest podejmowana bez jakiegokolwiek uzasadnienia, gdyż „Ślonzoki majom
swoja kultura, i to na wysokim poziomie". W rezultacie więc funkcjonował
pogląd, iż celem tej akcji, zwanej z niemiecka „kulturtregerstwem" jest
manifestacyjne podkreślanie zacofania kulturowego Górnoślązaków, co ma
służyć uzasadnieniu tezy o obiektywnym braku podstaw do awansu społecz­
nego Górnoślązaków. Ale to, co było w sensie manipulacji społecznych
zrozumiałe w odniesieniu do realiów państwa niemieckiego, które odrzuco­
no, boleśnie odczuwano w nowej sytuacji. „Za Niemca nos mieli za nic i za
gupków nos mieli. Przyszoł Polok - robił to samo. Taki tyn nasz los. Bo nikt
nie uwierzy, że my musieli mieć tu kulturtregrów. Szło ino o jedno, coby
światu pokozać, że my som gupie i nos trzeba kultury uczyć. Tak sie dlo nos
ta Polska napoczła".
Niezależnie od przedstawionego sposobu widzenia pewnych zjawisk spo­
łecznych czy też akcji młodego państwa polskiego trzeba podkreślić, iż
rzeczywiście realnie narastała wśród śląskiej ludności rodzimej potrzeba
awansu, zwłaszcza obsadzania stanowisk kierowniczych. Teodor Tyc wręcz
pisał, że Górnoślązak nie chciał już być tym, czym dawniej, a zatem „robot­
nikiem, szleprem, proletariuszem, pariasem, chacharem" (Tyc 1931, s. 279).
Chciał natomiast awansować, co mu obiecano. Stało się inaczej. Pomijając
względy obiektywne, a więc na ogół brak odpowiedniego wykształcenia,
coraz wyraźniej Górnoślązacy artykułowali swoje pokrzywdzenie. Pojawiły
się znamienne, obiegowe sformułowania w rodzaju: „Ślonzok jest ino do
czorny roboty", „Ślonzok jest do harówy, a gorol do brania pieniędzy",
„Ślonzok mo ino stać na boku". Hasło zaś, które miało ilustrować stosunek
przybyszów wobec Górnoślązaków brzmiało: „Hanys (tu: Górnoślązak) bier
hercowa (rodzaj łopaty używanej w kopalni) i na gruba" (i idź do pracy
w kopalni). Poczucie krzywdy rekompensowały coraz częstsze dowcipy ana­
lizujące panujące stosunki społeczne. Stanowiły też próbę lapidarnego, ko­
micznego skomentowania położenia własnej grupy: „Dlo goroli to najlepi by
było, coby Ślonzok robił, jak wół, lotoł koło swego pana jak pies, dowoł
z siebie co najlepsze jak krowa, był potulny jak gołąbek i jodł jak koza".
Silne poczucie krzywdy wynikało nie tylko z braku możliwości obejmowa­
nia stanowisk, ale także konieczności rywalizacji z przybyszami o jakiekolwiek
miejsce zatrudnienia. Tendencja ta pojawiła się w okresie bezrobocia. Repre­
zentatywny dla niej jest następujący pogląd: „To było najgorsze. My u siebie

�16

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

musieli sie starać o robota. Musieli my uważać na inkszych, co nie byli łod
nos [...]". W tej reakcji ujawniła się cała złożoność tradycyjnego pojmowania
własnej przestrzeni, tzn. przestrzeni zasiedlonej tylko przez „swojaków".
Rodzi ona też jej tylko właściwe możliwości „wytwarzania znaczeń społecznych,
tych, które z kolei pozwalają na wzajemne rozumienie się ludzi «swoich»
poprzez ich odnoszenie się do tych właśnie im tylko wspólnych znaczeń"
(Wódz 1991, s. 82). Tymczasem przybysz, który wkraczał do tej przestrzeni
nie tylko, że był rywalem w czasach bezrobocia, ale zarazem tym, który
destabilizował komunikację społeczną i destruktywnie wpływał na panującą
wspólnotę znaczeń symbolicznych. Był po prostu „obcym", którego po­
strzegano w sposób zbliżony do wyobrażeń ludowych. Negatywie oceniano
jego wygląd, język, pochodzenie regionalne, a także zdolności umysłowe
i walory etyczne. O ile w odniesieniu do napływowej elity ów wizerunek był
nasycony kilkoma cechami negatywnymi, to w odniesieniu do przybysza-robotnika cechy negatywne dominowały. Pogłębiał on poczucie krzywdy,
bo był niczym w klasycznej „ludowej" charakterologii „obcych bazującej
przede wszystkim na prostych opozycjach: głupi - mądry (sprytny), leniwy
- pracowity ...." (Stomma 1986, s. 38) kimś, kto „godoł gupio", „wyglądoł
jak elwer", „nic nie robił", „krodł", „był mściwy", itd. W konsekwencji zaś
wykorzystywał i spychał Górnoślązaka na pozycję peryferyjną. Na nic też
okazał się czyn zbrojny ludności rodzimej, jej uczciwa praca dla Polski,
którą się chlubiono. Stąd typowe były reakcje w rodzaju: „Ojciec pracował
- mówi z żalem w 1937 roku bezrobotny młody Ślązak - dla Polski, a co my
terazki momy" (Sala 1988, s. 34).
Jako krzywdę odczuwano niedocenianie rodzimego ethosu pracy, a prze­
cież stanowił on przedmiot samoidentyfikacji. Górnoślązacy podkreślali jej
funkcję autoteliczną. Praca była wartością, którą szanowano. Miała wysoką
rangę społeczną. Stąd też „strach" przed jej utratą był dodatkowo wzmac­
niany „wstydem" przed środowiskiem. Potwierdzenie wyników badań etno­
grafa odnajdujemy też w sozologicznych analizach autobiografii Górno­
ślązaków. Wojciech Błasiak pisze: „Taka identyfikacja rzetelności pracy
z równoległą podległością wykonawczą tejże pracy, tworzy dialektykę z jed­
nej strony wysokiej samooceny, a z drugiej wprowadza element poczucia
upośledzenia, i społecznego i kulturowego. Ten element identyfikacji wyka­
zywał swoiście obronny charakter" (Błasiak 1993, s. 191).
Szczególnym przejawem „śląskiej krzywdy" było bolesne poczucie
upokorzenia wywołane podważaniem przez ludność napływową polskości
Górnoślązaków. Samą tendencję swoistej weryfikacji postawy narodowej
postrzegano jako proces. Bo przecież rzeczywiście dla Niemców „polsko­
języczni Ślązacy" byli „polskojęzycznymi Prusakami" poddanymi króla,
grupą zanurzoną w „regionalnej świadomości". Gdy natomiast rozpoczął się
proces krystalizacji świadomości narodowej wśród Górnoślązaków, przy­
lgnęło do nich określenie „Wasserpolacken". I oto, w nowych realiach, już
w Polsce, ludność rodzima znów była poddawana swoistej weryfikacji naro-

�„ŚLĄSKA KRZYWDA"

17

dowościowej. Sędziami byli jednak teraz Polacy. „Dlo Poloków byli my
gorsi, niepewni. Prowda godając bardzi Niemcy niż Poloki. Abo w naj­
lepszym wypadku trocha Niemcy, trocha Poloki. A dlo Poloka to wiadomo,
tyn jest Polok co jest blank czystej krwi polskiej". Z przeprowadzonych
badań wynika, że istniała jednak świadomość przyczyn tego rodzaju reakcji
przybyszów. Nie łagodziła jednak poczucia pokrzywdzenia. Nawet wręcz
przeciwnie - ulegało ono wzmocnieniu. „Poloki przyszli tu do nos za stary
Polski i zaczli nos mierzyć. Chcieli wiedzieć kim my som. No bo przeca
w doma widzieli, że momy polsko książeczka do nabożeństwa. Dejmy na to
«Droga do nieba» i tyż drugo niemiecko «Weg zu Himmel». I jak gupieloki
mogli to pojąć czymu tak jest [...]. I widzieli tyż, że god omy jakoś dziwnie
po polsku, a w robocie tyż do niekierych po niemiecku. No i bez to nie
wiedzieli jakie my som Poloki". Sytuacja ta prowadzić zaczęła, przy wyraź­
nie utrzymującym się śląskocentryźmie, do powstrzymania procesu otwarcia
„na zewnątrz" i wzmocniła tendencję „do wewnątrz", tendencję, która zna­
mionuje społeczności lokalne. A właśnie one, konkretne osady i osiedla
przyzakładowe, były bazą społeczną ówczesnej plebejskiej kultury miejskiej.
Obiektywne zagrożenie ich homogeniczności zostało zmniejszone potrzebą
jej ochrony, która nastąpiła jako reakcja na potęgującą się krytykę ze­
wnętrzną. Tym bardziej, że dotyczyła ona postaw narodowych. W skom­
plikowanych realiach górnośląskich przejawiało się to, w rozumieniu, czy
raczej odczuciu ludności rodzimej, w podważaniu rdzenia ich tożsamości.
Etnolog może więc powiedzieć, że dochodziło wówczas do podważania
zarówno „więzi ideologicznej" (patrz: Ossowski 1966), jak i „nawykowej",
która była nieuświadomioną namiastką tej pierwszej. Krytyce poddawany
był patriotyzm „ojczyzny prywatnej", a w efekcie rodzące się związki kul­
turowe z „ojczyzną ideologiczną". Z całą pewnością ma rację socjolog, iż
„świadomość narodowa jest funkcją konfrontacji" (Kwaśniewski 1987,
s. 52). Tak było również wśród Górnoślązaków. Lecz w okresie gdy pojawiły
się nowe elementy kreacji „więzi ideologicznej" następować zaczął proces
podważania ich postawy narodowej przez „braci Polaków z innych dziel­
nic". I nie jest tu ważne czy tendencja ta realnie zachodziła - choć powinno
to być ze względu na rozmiary obiektem odrębnych studiów - lecz to, że
Górnoślązacy byli przekonani, iż tak właśnie jest. W latach trzydziestych
lokalny działacz ubolewał do Józefa Chałasińskiego prowadzącego badania
soqologiczne na terenie Murcek, dziś dzielnicy Katowic: „Ci, co tu przyjadą,
uważają nas za pół-Polaków" (Chałasiński 1935, s. 277). Sytuacja ta prowa­
dziła w konsekwencji do pogłębiania się dystansu między ludnością rodzimą
i przybyszami, pogłębiał się podział, i to uzasadniony wieloma czynnikami, na
6

6

Pogląd ten odzwierciedla następująca wypowiedź: „Łoni (tzn. Polacy - przyp. M G G )
wiedzieli kaj przyjechali. Wiedzieli, że na Śląsku nie jest wszystko echt polskie. Przez to wielu
z nich nie wiedziało, co majom robić i drażniła ich ta nasza łodmienność. Ale to łoni do nos
przyszli. To był ich problym, a nie nasz".

�18

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

„swoich" i „obcych". Uwzględniając realia górnośląskie nie można jednak
demonizować czynnika etnicznej niechęci do Polaków z innych dzielnic.
Trzeba natomiast uwzględnić ówczesny etap rozwoju polskiej świadomości
narodowej, swoisty śląskocentryzm, stosunkowo „małą gotowość do kon­
taktowania się z ludźmi obcej grupy i przyjmowania treści obcego pochodze­
nia [...]" (Nowicka 1990, s. 44) i wreszcie plebejskość lokalnej kultury.
Nowa sytuacja, nowy rodzaj kontaktów, nieumiejętność czy też niechęć
do budowania struktur mediacyjnych pogłębiła - przynajmniej w niektórych
płaszczyznach - wzajemne niechęci. „Na gruncie zderzenia się odmiennych
ethosów, spotęgowanego wielkim rozczarowaniem Ślązaków w stosunku do
wcześniejszych wizji (dodajmy wizji zmityzowanych - przyp. MGG) doszło
do wzajemnych ocen, postaw i animozji [...]" (Kłosek 1993, s. 107). Okazało
się, że nieomal od pierwszych dni Górnoślązacy zaczęli odczuwać niechęć
wobec swojej mowy, jaką okazywali przybysze, i to nie tylko ówczesne elity.
Tak jak dla Niemców gwara śląska postrzegana była jako „Bastardsprache"
czy osławiona „Wasserpolnisch" tak i dla Polaków była mową, w której
dostrzegano wiele germanizmów. A przecież mowa była dla Górnoślązaków
jednym z głównych elementów identyfikacji. Tymczasem drażniła ona przy­
byszów. Zapominano jak ludność rodzima potrafiła bronić swego języka
w okresie Kulturkampfu i jakie były tego konsekwencje. Teresa Kulak pisze:
„Wiarę i język stanowiące wówczas istotę polskości, powszechnie traktowa­
no jako nadrzędne w stosunku do Państwa, przeto atak na te wartości
Polakom najbliższe, szczególnie na Górnym Śląsku, stał się przyczyną zer­
wania ze specyficzną lojalnością wobec Prus i okazał się wstępem do długie­
go procesu nabywania narodowej świadomości" (Kulak 1990, s. 30). I oto
w międzywojniu właśnie ów język, czyli jak to mówiono „naszo ślonsko
mowa", stał się obiektem krytyki, a nawet obiektywnego procesu rugowania
z urzędów, bo górnośląscy urzędnicy nie chcieli go porzucić. A poza tym nie
znali języka literackiego. Stąd też bywało i tak, że „w kontaktach z często
drwiącą z ich mowy napływową inteligencją chcąc niejako uniknąć poczucia
własnej śmieszności przechodzili w sytuacjach oficjalnych na język niemie­
cki" (Kłosek 1992, s. 49).
Negatywny stosunek do gwary, jej pojmowanie przez przybyszów jako
szczególnego dowodu swoistej obcości, lub inności etnicznej Górnoślązaków
wywołało bardzo silne poczucie pokrzywdzenia. „To jako to jest mowa,
jak nie polsko. W szkole nom godali, żeby godać po polsku. A naszo mowa
to niby jako jest. Przeca śpiewali my w kościele i modlili sie po polsku.
I to czysto. A że trocha ta godka jest inkszo, to co z tego [...]. I trzeba
pedzieć, że jak zaczli z tym za tamtyj Polski to trwo to jeszcze dziś".
Silne poczucie krzywdy wynikało w analizowanym okresie również
z przekonania o negacji różnych innych, pojedynczych elementów „śląskości". Najczęściej wskazywano, iż deprecjonowane były zwłaszcza, użyjmy
lokalnych określeń: „śląskie zwyczaje", „śląskie pieśniczki", „nasze święta"
(tzn. lokalne formy świętowania roku kościelnego - przyp. MGG), „chodzy-

�„ŚLĄSKA KRZYWDA"

19

nie po chłopsku" (czyli noszenie przez kobiety ubioru ludowego - przyp.
MGG), „wielko pobożność" (co rozumieć należy jako wartość życia religij­
nego - przyp. MGG), „życie w tym, co downe" (tzn. kultywowanie konkret­
nych, nie wymienionych tu elementów tradycji - przyp. MGG), „łoglądanie
się na rodzina" (tzn. pojmowanie rodziny w kategoriach wartości - przyp.
MGG). Ponieważ wspomniane przedmioty negacji były zarazem podstawo­
wymi, obok wcześniej wymienionych, elementami samoidentyfikacji Górno­
ślązaków, analizowane pojęcie „śląskiej krzywdy" zostało wzbogacone o te
właśnie treści. Działo się tak, gdyż było to podważenie lokalnej tożsamości.
Krytyce poddana została też emocjonalnie pozytywna, i - dodajmy - nie­
zwykle silna identyfikacja z tymi treściami, które jednocześnie decydowały
o poczuciu własnej odrębności. Choć jej zakres merytoryczny nie był defi­
niowany, bo nie istniała poważniejsza refleksja na ten temat, to jednak sam
fakt negacji pojedynczych elementów „śląskości" był pojmowany jako glo­
balne jej odrzucenie, czyli w efekcie odrzucenie, lub co najmniej odrzucanie
górnośląskiej grupy regionalnej. Artykulacja odzwierciedlająca reguły my­
ślenia potocznego była nader prosta: „Im sie nie podobało roz to roz tamto.
Roz naszo godka, roz nasze łobleczynie [...]. Bo było tak, że my im sie nie
podobali. Tako jest prowda".
Wyraźnym wzmocnieniem przekonania o niekorzystnym dla Górnoślą­
zaków losie była walka sanacji z najwybitniejszym górnośląskim politykiem,
niekwestionowanym przywódcą ludności rodzimej, Wojciechem Korfantym.
Pomijając realne przyczyny tej walki, zakończone uwięzieniem tego polityka,
a później wyjazdem na emigrację, jego los w I I Rzeczypospolitej uosabiał
według panujących przekonań los wszystkich Górnoślązaków, także stosu­
nek do nich reszty Polaków i szerzej całego państwa. „To był prawdziwy
Ślonzok, ale tyż prawdziwy Polok, bo szedł do Polski. I pokozali Poloki kaj
go majom i kożdego z nos [...]. I na koniec go jeszcze łotruli. I to wszystko
za to, że tak wiela dlo Polski zrobił [...]". Korfanty uosabiał „śląskość".
W sposób jednoznaczny zaciążył bowiem nad historią tej ziemi. Ale jego
biografia w latach I I Rzeczypospolitej była dla ludności rodzimej widomym
potwierdzeniem „śląskiej krzywdy", potwierdzeniem słuszności panującego
sposobu rozumienia sensu historii, historii własnej grupy. Potwierdzała, i to
wyraźnie, że nawet w Polsce los jest dla Górnoślązaków nader niełaskawy,
a nawet wrogi. Bo tak właśnie pojmowano fakt odmowy przez Piłsudskiego
mianowania Korfantego premierem Rzeczypospolitej, co 14 lipca 1922 r.
wniosła Komisja Główna Sejmu RP. Swoistym zaś odzwierciedleniem prze­
konania o stosunku władz polskich do tego polityka była popularność plotki
mówiącej o jego otruciu (patrz пр.: Marek 1991 s. 26). W konsekwencji
tragiczny los Korfantego, jego heroiczna droga ku Polsce, mozolna praca,
a wreszcie śmierć w latach I I Rzeczypospolitej, stanowił symboliczne po­
twierdzenie identycznego losu Górnoślązaków. „Nie wiadomo czy łon zostoł
łotruty, może nawet nie. Ale umarł na kilka dni przed wojnom. I to był znak
losu. Niedługo potym Śląsk zaczoł umierać przez swoich łopuszczony, przez

�20

MARIAN GRZEGORZ GERLICH

cudzych wzgardzony". To wszystko, co działo się po śmierci Korfantego,
a raczej sposób interpretowania tych zdarzeń, wskazywało, że „śląska
krzywda" musi się ostatecznie wypełnić. W ostatnich dniach sierpnia 1939 г.,
niezależnie od całej złożonej sytuacji, Górnoślązacy dostrzegali przede
wszystkim, iż następuje masowy odpływ przybyszów. Rodziło się zwątpienie,
refleksja i pytania. Stasiu Jadwiszczok, bohater powieści Kazimierza Gołby
Wieża spadochronowa, reprezentujący pokolenie „śląskich orląt", z rozpaczą
pyta przyjaciela, przybysza z innej dzielnicy: „Czy Śląsk należy do całej
Polski, czy nie?" (Gołba 1973, s. 9). Próbuje uzyskać odpowiedź, dlaczego
Wojsko Polskie odchodzi ze Śląska. To dramatyczne pytanie zadają bohate­
rowie wielu śląskich powieści. Stary powstaniec Gruszczyk z Domu czterech
Karlików też pyta: „Gdzie jest wojsko, które miało bronić naszych granic?"
(Michalik 1988, s. 139). Znalazło ono też swoje wyraźne odbicie w lokalnym
folklorze, a odpowiedź potwierdza „śląską krzywdę"; w tym konkretnym
przypadku przekonanie o porzuceniu Śląska przez Polskę. Kwestia ta doty­
czy też odpływu przybyszów. Ocena była jednoznaczna: „My szli do Polski,
a łona po 20 latach poszła stąd, jakby nigdy nic [...]", „Tak jak sie ta staro
Polska pomału u nos rodziła, tak naroz umarła, bo chciała umrzeć. A nos
zostawiła", „Polska we wrześniu stąd uciekła. Przyszła i był to nasz dom,
a potym uciekła, a jak to być może żeby dom pociepnąć? Może to nie był
dlo niej dom?". To był dla Górnoślązaków dramat. Przywołany już bohater
powieści Gołby z rozpaczą pyta sąsiadów - przybyszów pośpiesznie pakują­
cych dobytek: „Dlaczego państwu tak spieszno?" W odpowiedzi radca
wojewódzki Żarnowski (dodajmy, dla młodego Górnoślązaka symbol pol­
skiej władzy - przyp. MGG) mówi: „Wy jesteście tutejsi, z ojca i dziada
dawni obywatele Rzeszy. Ale nas - w razie czego - potraktują jak intruzów
i niepożądanych przybyszów. Los nasz byłby znacznie gorszy niż wasz"
(Gołba 1973, s. 7). W tej odpowiedzi, i szerzej w tym co się wówczas działo
Górnoślązacy dostrzegali potwierdzenie podziału na: „my" - „oni". „My",
czyli „swojacy" o określonej wspólnej historii, konkretnej tożsamości.
I „oni", którzy niezależnie od dotychczasowych sposobów ich widzenia sami
siebie definiowali. Pomijając skomplikowane uwarunkowania decydujące
0 wyjeździe części przybyszów, Górnoślązacy nazwali ten exodus jedno­
znacznie: „Gorole uciekają". Rodziło się poczucie krzywdy: „Tego ludzie
mieli już richtig dosyć. Poloki zaczli uciekać. Jeszcze nie tak downo przeca
uczyli nos, rachowali czy my som Polokami. Godali, że my źle godomy po
polsku. A jak przyszło co do czego, to uciekli. Przyszoł Niemiec i zaczoł
nom wystawiać rachunek za Polska. A w 1945 roku przyszoł nazod Polok
1 dowej wystawiać rachunek za czasy niemieckie. I tak w koło, durch to
samo. My robiymy swoje, żyjemy u siebie, a nos ino ciągle sadzom [...]."
To pogląd osadzony w konkretnej tradycji, pogląd wciąż żywotny do dziś.

�ŚLĄSKA KRZYWDA"

21

,,Śląska krzywda" trwa, trudno zatem o podsumowanie. Faktem nieza­
przeczalnym jest jednak to, że zrodziła się ona w latach I I Rzeczypospolitej.
Wtedy też uformowały się główne jej elementy, które należy pojmować
w kontekście całej ówczesnej rzeczywistości społecznej, ekonomicznej i poli­
tycznej. Oczywiście nie rozstrzygając, na ile były one obiektywnie niekorzy­
stne dla Górnoślązaków. Przedmiotem naszego zainteresowania było bo­
wiem jedynie funkcjonujące przekonanie o wieloaspektowym poczuciu
pokrzywdzenia.
Wprawdzie omawialiśmy specyfikę „śląskiej krzywdy" w okresie między­
wojnia, to jednak trzeba tu podkreślić, że sposób jej widzenia rejestrowany
był współcześnie. Tak więc stykaliśmy się, poza pewnym utrwalonym sposo­
bem rozumienia tego pojęcia, z pewną znamienną postawą wobec przeszło­
ści, także ze szczególną formą potocznej świadomości historycznej, jak się
wydaje zmieniającej się po 1989 г., która jest specyficznym zbiorem wyob­
rażeń, sądów, opinii. I to stwierdzenie jest nader ważne.
LITERATURA
B ł a s i a k W.
1993
Społeczne źródła mobilizacji oraz demobilizacji regionalnej i lokalnej zbiorowości
Górnego Śląska i Zagłębia Dąbrowskiego, [w:] Czy Polska będzie państwem regio­
nalnym?, G . Gorzelak, B. Jałowiecki (red.), Warszawa, s. 181-204.
B ł a s z c z a k - W a c ł a w i k M.
1990
Miejsce i rola regionalnej kultury w procesach życia społecznego zbiorowości Gór­
nego Śląska do roku 1945, [w:], M . Błaszczak-Wacławik, W. Błasiak, T . Nawro­
cki, Górny Śląsk. Szczególny przypadek kulturowy, Kielce, s. 7-66.
B o ż e k A.
1957
Pamiętniki, Katowice.
Braudel F.P.
1976
Morze Śródziemne i świat śródziemnomorski w epoce Filipa II, Gdańsk, t. I I .
C h a ł a s i ń s k i J.
1935
Antagonizm polsko-niemiecki w osadzie fabrycznej „Kopalnia" na Górnym Śląsku,
Warszawa.
C h l e b o w c z y k J.
1983
O prawie do bytu małych i młodych narodów. Kwestia narodowa i procesy narodotwórcze we wschodniej Europie środkowej w dobie kapitalizmu (od schyłku
XVIII wieku do początków XX w.), Kraków.
Długajczyk E.
1972
Zmiana suwerenności na Górnym Śląsku w 1922 roku, „Zaranie Śląskie", z. 4,
s. 330-349.
D y g a c z A.
1958
Śląskie pieśni powstańcze 1919-1921. Zebrał i opracował
Katowice.
Gerlich H.
1989
Materiały do bibliografii etnografii miasta wybranych ośrodków robotniczych w Polsce
za lata 1980-1989. Ośrodek katowicki, „Zaranie Śląskie", z. 3 - 4 , s. 521-523.
Gerlich M.G.
1981
Problem tradycji i zmiany kulturowej na Śląsku a zagadnienie odrębności regional­
nej, „Zaranie Śląskie", z. 3 - 4 , s. 359-378.

�22

M A R I A N GRZEGORZ GERLICH
1993

Górnoślązacy. Od świadomości etnicznej ku polskiej świadomości narodowej (schy­
łek XVIII w. - do Kulturkampfu), „Etnografia Polska", t. 37, z. 1, s. 7-38.
G ł a d y s z A.
1965
Na tropach wątku „śpiącego wojska", „Zaranie Śląskie", z. 4, s. 795-810.
Gołba K.
1973
Wieża spadochronowa. Harcerze śpiący we wrześniu 1939, Katowice.
H a j d u k - N i j a k o w s k a J., S m o l i ń s k a T.
1989
Jak starka Zeflika na powstanie wysłała. Ludowe opowieści powstańcze. Opraco­
wały..., Katowice.
H o ł ó w k a T.
1986
Myślenie potoczne. Heterogeniczność zdrowego rozsądku, Warszawa.
H y t r e k A.
1879
Górny Śląsk pod względem obyczajów, języka i usposobienia ludności, „Przegląd
Polski", t. 14, z. 3, s. 177-203.
Jacek z W y g i e ł z o w a
1922
Wojsko św. Jadwigi, czyli legendy o wojsku św. Jadwigi w Sroczej Górze pod
Rozbarkiem pod Bytomiem, Bytom.
K i j on к a T .
1988
Śląska krzywda?, „Tak i Nie. Śląsk. Kwartalnik Społeczno-Arty styczny", nr 11,
s. 11-16.
Kłosek E.
1992
Mowa jako wskaźnik przynależności regionalnej i społecznej na Górnym Śląsku,
[w:] Współczesne oblicze kultury ludowej na Śląsku, B. Bazielich (red.), Wrocław,
s. 47-57.
1993
„Swor i „obcy" na Górnym Śląsku od 1945 roku. Środowisko miejskie, Wrocław.
Kopeć E.
1981
Południowo-Zachodnie kresy Rzeczypospolitej 1918-1939. Społeczne warunki in­
tegracji, Katowice.
K u l a k T.
1990
W stronę Odry i Bałtyku. Wybór źródeł (1795-1950), t. 1, O ziemię Piastów
i polski lud (1795-1918), Wybór i opracowanie
Wrocław, s. 25-38.
Kwaśniewski K.
1987
Integracja społeczności regionalnej. Śląsk Opolski, Opole.
Ligęza J., Ż y w i r s k a M.
1964
Zarys kultury grupy górniczej. Górny Śląsk, Zagłębie Dąbrowskie, Katowice.
Marek F.A.
1991
Głos Śląska zniewolonego, Opole.
M i c h a l i k I.
1988
Dom czterech Karlików, Katowice.
M i e r z w a I.
1989
Literatura dla ludu, [w:] Folklor Górnego Śląska, D . Simonides (red.), Katowice,
s. 303-332.
M y s z o r J.
1991
Duszpasterstwo parafialne na Górnym Śląsku w latach 1821 — 1914, Katowice.
N a w r o c k i T.
1993
Spór o regionalizm i regionalizację na Górnym Śląsku, [w:] Czy Polska będzie...,
s. 137-179.
N i e b o r o w s k i P.
b.r.w.
Dobra rada księdza katolickiego o głosowaniu, Wrocław.
Nowicka E.
1990
Swojskość i obcość jako kategorie socjologicznej analizy, [w:] Swoi i obcy. Studia nad
postawami wobec innych narodów, ras i grup etnicznych, t. 1, E . Nowicka (red.),
Warszawa.

�.ŚLĄSKA KRZYWDA"

23

O b r ę b s k i J.
1936
Problem etniczny Polesia, „Sprawy Narodowościowe", t. 10, nr 1 - 2 , s. 1 -21.
O s s o w s k i S.
1966
Dzieła, t. I I I , Z zagadnień psychologii społecznej, Warszawa.
Pater M.
1994
Polska i katolicka tożsamość Górnego Śląska w perspektywie historycznej XIX w.,
[w:] Metropolia katowicko-górnośląska.
Dziedzictwo historii. Wyzwania wobec
przyszłości, ks. J . Wycisło (red.), Katowice, s. 45 - 54.
b.r.w.
Polskie postawy narodowe na Śląsku w XIX wieku (do 1870), cz. 1, Warszawa.
Piernikarczyk J.
1923
Ilustrowana Księga Pamiątkowa Górnego Śląska, Katowice.
R a k R.
1994
Charakterystyczne rysy duszpasterstwa biskupów katowickich (1922-1992), [w:]
Metropolia..., s. 30-44.
R o b o t y c k i C.
1990
Śląska historia i śląska tradycja, Śląskie Prace Etnograficzne, t. 1, Katowice,
s. 19-34.
1992
Etnografia wobec kultury współczesnej. Kraków.
S a l a W.
1988
Młodzież robotnicza na Górnym Śląsku. Rok 1937 - próba raportu, Katowice.
Simonides D.
1972
Powstania śląskie we współczesnych opowiadaniach ludowych, Opole.
1989
Rozwój i znaczenie folkloru na Górnym Śląsku, [w:] Folklor
s. 49-94.
1990
Folklor a tożsamość, „Rozprawy i Studia Muzeum Śląskiego", t. 1, s. 21 -28.
Stomma L.
1986
Antropologia kultury wsi polskiej XIX w., Warszawa.
Szeja T.
1993
Śląska krzywda, „HofTnung - Die Deutsche Zeitschrift in Oberschlesien", nr 2,
s. 10.
S z e w c z y k W.
1985
Syndrom śląski. Szkice o ludziach i dziełach, Katowice.
1988
Być Ślązakiem, „Tak i Nie. Śląsk. Kwartalnik Społeczno-Artystyczny", nr 11,
s. 49-51.
Szramek E .
1931
Ks. Jan Kapica. Życiorys a zarazem fragment z historii Górnego Śląska, „Roczniki
Towarzystwa Przyjaciół Nauk na Śląsku", t. Ш, s. 1-86.
1934
Śląsk jako problem socjologiczny, „Roczniki Towarzystwa Przyjaciół Nauk na
Śląsku", t. I V , s. 1-79.
Т у е T.
1931
Pamiętniki, Poznań.
Wanatowicz M.
1982
Ludność napływowa na Górnym Śląsku w latach 1922-1939, Katowice..
W ó d z J.
1991
„Swojskość i obcość" jako wymiar tożsamości lokalnej, [w:] Tożsamość kulturowa
mieszkańców starych dzielnic miast Górnego Śląska, J. Wódz (red.), Wrocław-Warszawa, s. 33-53.
Zieliński H.
1957
Położenie i walka górnośląskiego proletariatu w latach 1918-1922, Warszawa.
Z i e l i ń s k i W.
1972
Polska i niemiecka propaganda plebiscytowa na Górnym Śląsku, Wrocław.
1985
Górnoślązacy w procesie kształtowania się nowoczesnego narodu polskiego, [w:]
Ziemie śląskie w granicach II Rzeczypospolitej. Procesy integracyjne, F . Serafin
(red.), Katowice.

�24

MARIAN GRZEGORZ G E R L I C H

MARIAN GRZEGORZ GERLICH
"SILESIAN INJUSTICE" - A SIGN OF COMMON SENCE
OF ABASEMENT AMONG UPPER SILESIANS NATIVE POPULATION
I N T H E Y E A R S 1922-1939
Summary
The study is based on field research (interviews) carried out in Upper Silesia in the nineties
and on historical and sociological data. It presents the anthropological interpretation of the
concept of "Silesian injustice". The term refers to the sense of wrong felt and declared by local
population of the province which had been incorporated into Polish state in 1922 after six
centuries of German rule and then undergoing the process of reintegration with Polish
nationality.
Due to various social, economic and political circumstances sense of underpriviledge
and injustice appeared among the native Silesians, hence the notion "Silesian injustice".
This attitude was manifested on the level of basic social relations and distinctions between
"our people" and "strangers". By "strangers" people coming from all other ares of Poland
were meant.
The author's thesis is that the notion of "Silesian injustice" belongs to stereotypes resulting
from mythical perception of reality and from perceiving one's own group in terms of cliches.
Translated by Anna

Kuczyńska-Skrzypek

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11308" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11286">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/cf7727e25f61ad87845eed003c5af746.pdf</src>
        <authentication>d5f030cef8f490d7ab40bea843d2429b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134767">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2466</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134768">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134769">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2290</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134770">
                <text>O poczuciu przynależności narodowej i stosunku do "obcych"/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1994 t.48 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134771">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1994 t.48 z.1-2, s.130-135</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134772">
                <text>Gerlich, Marian Grzegorz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134773">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134774">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134775">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134776">
                <text>O poczuciu przynależności narodowej
i stosunku do „obcych"
Uwagi na marginesie badań nad świadomością narodową
współczesnych Górnoślązaków
Marian Grzegorz Gerlich
N a G ó r n y m Śląsku, w t y m również na interesującym nas
obszarze województwa katowickiego, od schyłku lat 80. coraz
wyraźniej postępuje proces p o d z i a ł u rodzimej zbiorowości
regionalnej. T o w a r z y s z ą temu różne formy działań, od spon­
tanicznych i żywiołowych, po zorganizowane. Narasta nie­
znane d o t ą d zjawisko artykulacji ambicji grupowych, także
artykulacja tożsamości. Wywołuje to emocje społeczne. T y m
samym pobudza wyobraźnię lokalnych u g r u p o w a ń politycz­
nych. W efekcie zrozumiałe jest, że te j a k o ś c i o w o nowe procesy
stają się obiektem szczególnego zainteresowania mass-me­
diów. Stopniowo rozpoznania podejmuje nauka. Ale są to
p r ó b y nieśmiałe. N a razie zdają się być d o m e n ą socjologii ,
przy stosunkowo m a ł y m udziale e t n o l o g i i .
Niezaprzeczalnym faktem społecznym jest swoista rewitali­
zacja śląskiej tożsamości. Opinie zaś na ten temat są bardzo
zróżnicowane. Jedni bowiem uważają, że na G ó r n y m Śląsku
postępuje proces erozji polskich postaw narodowych, inni - że
G ó r n o ś l ą z a c y wreszcie mają szansę nieskrępowanej ochrony
i artykulacji swej tożsamości. Wywołuje to więc w efekcie
skomplikowane reakcje społeczne. Zwłaszcza zaś hałaśliwy
i agresywny etnoregionalizm zaczyna zaciemniać obraz całego
śląskiego regionalizmu, wywołując po stronie „ p r z y b y s z y "
zagrożonych, jak twierdzi lokalny śląski socjolog, „w swoich
prawach obywatelskich kontrreakcje w postaci wystąpień
u g r u p o w a ń populistyczno-nacjonalistycznych skierowanych
przeciwko projektom regionalizacji, traktowanym j a k o wstęp
do oderwania G ó r n e g o Śląska od P o l s k i " . Uczucie niepew­
ności wzmagają też głosy o ponownym plebiscycie. Tak się
stało między innymi wówczas, gdy propozycję t a k ą zgłosił
Otto von Habsburg, deputowany do Parlamentu Europej­
skiego, członek niemieckiej C S U . A dodajmy, że również
polscy naukowcy nie wykluczają takiej możliwości. Przewidu­
je go, a może wieści niczym Kasandra, politolog Jadwiga
Staniszkis.
Coraz częściej słychać też o podziałach narodowych, jakie
następują w ś r ó d górnośląskiej zbiorowości regionalnej. Nie
chodzi tu tylko o to, że pojawiła się mniejszość niemiecka,
k t ó r a tu zawsze żyła, lecz także o to, że odżyła orientacja
separatystyczna. T y l k o że o tych sprawach nie chce tu nikt
spokojnie r o z m a w i a ć . T y m samym stają się raczej elementem
politycznych p r z e t a r g ó w . Natomiast j u ż przed k i l k u laty
Stanisław Bieniasz, śląski pisarz mieszkający w Niemczech,
autor niezapomnianego Starego portfelu (wystawionego w te­
lewizji dopiero w 1989 roku, a więc w 8 lat po nagraniu), na
ł a m a c h paryskiej „ K u l t u r y " p r o w o k u j ą c o zachęcał do dys­
puty, pisząc: „ G ó r n y Śląsk wrze, staje się to widoczne nawet
dla tych, k t ó r z y zamykają oczy na rzeczywistość (...), skom­
plikowane podziały etniczne, dotychczas skrzętnie przemil­
czane, wybuchły z siłą, której nikt się nie spodziewał.
Nagle o k a z a ł o się, że istnieją r ó ż n o r o d n e grupy ludności, k t ó r e
mają r ó ż n e interesy . . . " 1 co? A n o nic. Dyskusja toczyła się,
a jakże, lecz w z a m k n i ę t y c h towarzyskich gettach. A faktem
jest, że G ó r n y Śląsk jest realnie obszarem postępującego
zróżnicowania narodowego, k t ó r e artykułuje interesująca nas
1

2

3

4

5

6

7

8

130

i

ludność rodzima. I w y d a w a ć by się m o g ł o , że etnologia
podejmie to wyzwanie. Niestety, nadal nurza się w badaniu
„śląskich tradycji" czy „śląskich w a r t o ś c i " . Współczesność zaś
jest lekceważąco lub strachliwie pomijana. Co zatem wynika
z tak zaprezentowanego spojrzenia na tę p r o b l e m a t y k ę ?
Zwłaszcza to, że jest ono niezwykle interesujące. Stanowi też
specyficzny fragment nowych procesów etnicznych i narodo­
wościowych, k t ó r e z a c h o d z ą w Europie ś r o d k o w o - w s c h o d niej. A ponieważ w realiach górnośląskich jest tak jak jest,
odwołuję się do własnych b a d a ń prowadzonych w miastach
tego obszaru w drugiej połowie lat 80. Część d o t y c z ą c a
świadomości narodowej była realizowana w 1991 i 1992 roku
i objęła cztery, pod wieloma względami nadal homogeniczne
osady i osiedla p r z y z a k ł a d o w e ( N = 100).
Niezbędne są tu pewne wyjaśnienia. O t ó ż , prezentuję jedy­
nie dwa aspekty zagadnienia związane z odpowiedzią na
pytania dotyczące poczucia przynależności narodowej i stosu­
nku do „ o b c y c h " . Całościowa analiza jest w przygotowaniu.
Tak więc przedstawione będą jedynie pewne uwagi, uwagi na
marginesie b a d a ń , k t ó r e ujawniają olbrzymią złożoność prob­
lemu. Oto bowiem na naszych oczach d o k o n u j ą się konkretne
przemiany etniczne. Dlatego też z całą pewnością trzeba
w konkretnych realiach górnośląskich uwzględniać j e d n ą
zasadniczą kwestię, że u p o d ł o ż a deklarowanych postaw m o ż e
leżeć nie tyle realne odczuwanie własnej o d r ę b n o ś c i , k t ó r a
przecież nie jest definiowana, podobnie jak i tożsamość, ale
przede wszystkim przekonanie o swoim upośledzeniu. M o ż n a
tu przecież m ó w i ć o zbiorowym, historycznie u k s z t a ł t o w a n y m
kompleksie krzywdy, o tzw. śląskiej k r z y w d z i e , k t ó r a zdaje
się być jednym z istotnych elementów specyficznej kategorii
pojęciowej, to jest „ ś l ą s k o ś c i " .
D l a p o r ó w n a n i a odwołuję się w tej prezentacji także do
sposobu publicznego definiowania analizowanych zagadnień
przez przedstawicieli lokalnych środowisk twórczych o rodo­
wodzie g ó r n o ś l ą s k i m (np. Tadeusz Kijonka, Kazimierz Kutz,
A l b i n Siekierski, Wilhelm Szewczyk) oraz główne organizacje
regionalne (tj. Związek G ó r n o ś l ą s k i , Ruch A u t o n o m i i Śląska,
mniejszość niemiecką - konkretnie Niemiecką W s p ó l n o t ę
Roboczą „Pojednanie i Przyszłość").
9

10

11

12

13

Kim my som?
Poczucie przynależności narodowej G ó r n o ś l ą z a k ó w w sfe­
rze deklaracji werbalnych jest wyraźnie z r ó ż n i c o w a n e . Dzieje
się tak pomimo silnego poczucia własnej odrębności, k t ó r a
jednak nie jest wyraźnie definiowana. Tak więc na pytanie
dotyczące przynależności narodowej 9% badanych zupełnie
nie potrafiło odpowiedzieć, 28% stwierdziło, iż czują się
Ślązakami, dalszych 14% także e k s p o n o w a ł o śląskość, lecz
zarazem wskazywało na związki z polskością, 11 % deklarując
i eksponując śląskość jedocześnie o d w o ł y w a ł o się do związków
z niemieckością, 31 % stwierdziło, iż są Polakami (w większości
jednak odwołując się również do „śląskiego rodowodu"),
a 7% stwierdziło, że są Niemcami.

�S p r ó b u j m y opatrzyć te deklaracje komentarzem. Przede
wszystkim więc należy podkreślić d o m i n u j ą c ą t r u d n o ś ć prawie
3/4 badanych do jednoznacznego określenia swej p r z y n a l e ż n o ­
ści, co zdaje się wynikać zwłaszcza z nieumiejętności prze­
zwyciężenia odrębności między poczuciem silnego, lecz niedefiniowanego związku z własną ziemią i własną „ ś l ą s k ą "
kulturą, a szerszym zewnętrznym u k ł a d e m społecznym, kul­
turowym i politycznym. W efekcie tożsamość zdaje się być
bardziej d o m e n ą emocji, niż refleksji. Istotne znaczenie zdaje
się mieć nadal silne poczucie więzi grupowej G ó r n o ś l ą z a k ó w .
Badacze też nadal wskazują na „wysoki stopień integracji
etnicznej, k t ó r y polega na t y m , że p r z e t r w a ł o tu silne poczucie
tożsamości ze swoją g r u p ą " . Dominuje swoisty śląskocentryzm. O n jest m i a r ą wszystkiego, i to z a r ó w n o definiowania
własnego świata, j a k i świata zewnętrznego. Istotna jest też
dychotomia „ m y " - „ o n i " . Podział jest nader prosty i oczywi­
sty - „ m y " , czyli „ Ś l ą z o k i " , i „ o n i " , czyli „ G o r o l e " , a więc
przybysze. Ale istnieje też wyraźniejszy i dosadniejszy podział.
W y r ó ż n i a on trzy kategorie. Pierwsza to „ p n i o k i " , czyli
rodowici Ślązacy, druga to „ k r z o k i " , czyli ci, którzy na Śląsku
mieszkają przypadkowo, i trzecia, czyli „ p t o k i " , to znaczy ci,
którzy przebywają na Śląsku chwilowo, „zakładają t u gniaz­
da, łodlatują, j a k sie ino d o r o b i ą . I j u ż ich nie ma".
Zwracamy u w a g ę na te czynniki, gdyż na nich skoncent­
rujemy nasze zainteresowania. Ale poczucie przynależności
jest uwarunkowane szerszymi złożonym, w znacznym zakresie
nierozpoznanym, zespołem czynników wykazujących „długie
trwanie". T o między innymi wczesne oderwanie tej ziemi i jej
mieszkańców „ o d Macierzy", wielowiekowe funkcjonowanie
w obrębie różnych, obcych etnicznie o r g a n i z m ó w p a ń s t w o ­
wych, pograniczny charakter Śląska, niepełna struktura spo­
łeczna, specyficzne w a r u n k i w jakich kształtowała się tu
ś w i a d o m o ś ć n a r o d o w a , dzieje górnośląskiej zbiorowości
regionalnej w latach międzywojnia rozdartej między dwa
organizmy p a ń s t w o w e , tragiczne błędy p o l i t y k i gospodar­
czej okresu realnego socjalizmu, także błędy w polityce
społecznej oraz współczesna zapaść przemysłowa tego obszaru
wywołująca wieloaspektowe skutki ekologiczne, społeczne,
kulturowe i polityczne. Z całą więc pewnością bez rozpoznania
tych i innych czynników analiza specyfiki postaw narodowych
G ó r n o ś l ą z a k ó w jest u ł o m n a . Prowadzi do falsyfikacji znanych
też na gruncie prac etnologicznych, w których zdaje się nadal
istnieć tendencja do mitologizowania górnośląskiej rzeczywis­
tości. W okresie X I X wieku, a nawet w latach międzywojnia
była uzasadniona względami patriotycznymi. A dziś? Nadal
też j a k b y nie dostrzega się, iż na podstawie obiektywnych
p o d o b i e ń s t w kulturowych między G ó r n y m Śląskiem a innymi
regionami, nie m o ż n a w n i o s k o w a ć o polskim poczuciu naro­
dowym G ó r n o ś l ą z a k ó w . Zwłaszcza w odniesieniu do polsko-niemieckiego pogranicza trzeba uwzględniać to, że „ o
tym, j a k i m narodem są mieszkańcy określonego terytorium
decydują nie te czy inne cechy językowe lub etnograficzne, lecz
te przejawy życia narodowego, k t ó r e w ś r ó d nich istnieją i ich
ś w i a d o m o ś ć n a r o d o w a " . A j u ż w 1880 r o k u Teodor Jeske-Choiński pisał, „że nie tradycje i obyczaje, a nawet język
n a r ó d stanowią, lecz jeszcze samowiedza o d r ę b n e g o bytu
własnych celów, własnej polityki, a tego właśnie na Śląsku nie
m a " . Zresztą przyznajmy, ten pogląd jeszcze dziś niektórzy
lekceważą lub zupełnie nie zdają sobie sprawy z jego znaczenia.
Wydaje się, że do współczesności nad deklaracjami narodo­
wymi G ó r n o ś l ą z a k ó w ciąży swoisty nominalizm w tych kwes­
tiach. Nadal też swoje uzasadnienie zdaje się mieć pogląd
w y r a ż o n y jeszcze w latach międzywojnia, iż „ n a r o d o w o ś ć
m o ż e się zmieniać, śląskość pozostaje". Ona bowiem jest
gwarantem stabilizacji i poczucia bezpieczeństwa, zwłaszcza
wskutek zmieniających się u k ł a d ó w politycznych i przep­
rowadzanych weryfikacji n a r o d o w o ś c i o w y c h . W y r a ź n y m
przejawem tej tendencji jest ucieczka w sferę śląskości. Stąd też
werbalne deklaracje dotyczące przynależności narodowej G ó ­
r n o ś l ą z a k ó w m o ż n a w konsekwencji r o z p a t r y w a ć w odniesie­
niu do skali, której jeden biegun określa ś w i a d o m o ś ć i n 1 4

15

1 6

17

18

19

dyferentna, a drugi - jednoznaczna ś w i a d o m o ś ć poczucia
własnej o d r ę b n o ś c i . Tak więc wszystkie inne postawy zawiera­
łyby się między nimi. Teza ta wydaje się być p ł o d n a , uwzględ­
niając realia górnośląskie. T r u d n o bowiem zgodzić się, przy­
k ł a d o w o , z twierdzeniem historyka Franciszka A . M a r k a ,
który w y r ó ż n i a na G ó r n y m Śląsku postawy: „ p r o p o l s k ą " ,
„ p r o n i e m i e c k ą " i „ s e p a r a t y s t y c z n ą " . M a natomiast rację
Stanisław Bieniasz, gdy obnażając n a u k ę stwierdza, iż to, co
się dzieje na Śląsku nie zostało zdefiniowane, a ograniczanie
p o d z i a ł ó w do dychotomii polsko-niemieckiej jest uproszcze­
niem i falsyfikacją. Być m o ż e zresztą ma też swój sens teza, iż
proces krystalizacji świadomości narodowej G ó r n o ś l ą z a k ó w ,
tak zróżnicowany, nie został jeszcze z a k o ń c z o n y , i w okreś­
lonym zakresie trwa.
P o w t ó r z m y w związku z tym, że 9% badanych artykułuje
zdecydowany indyferentyzm. Jest to zresztą kategoria, k t ó r a
na G ó r n y m Śląsku funkcjonuje od X I X wieku i była też
wyraźnie rejestrowana przez polskich badaczy doby między­
wojnia. Ks. E m i l Szramek pisał o nich następująco: „Zjawis­
kiem typowo granicznym są ludzie o chwiejnej r ó w n o w a d z e
narodowej, wiecznie niezdecydowani, istne trzciny, k t ó r e pod
powiewem lada wietrzyka przychylają się to w tę, to w o w ą
s t r o n ę . " T o grupa, k t ó r a z bliżej nierozpoznanych p o w o d ó w
nie wykrystalizowała świadomości narodowej. Być m o ż e
w j a k i m ś zakresie w y n i k a ł o to z pobudek refleksyjnych,
z pragmatycznej chęci unikania deklaracji narodowej. W o b r ę ­
bie tej kategorii stykamy się z a r ó w n o z jednoznacznymi
przejawami indyferentyzmu, co powoduje, iż jej reprezentaci
określają się po prostu j a k o „tutejsi", „ s t ą d " , „ludzie ze
Śląska", j a k i deklaracjami odwołującymi się do „śląskości",
jako pewnej kategorii neutralnej politycznie i narodowo.
Efektem tego są s f o r m u ł o w a n i a w rodzaju: „ M y som takie ni
to, ani to, takie Ślązoki. T o nie wiedzieć, co to jest, bo my sie do
polityki nie bierymy." Nic d o d a ć nic ująć. Zwłaszcza wówczas,
jeśli p r z y w o ł a m y pewne obiegowe na t y m terenie teksty: „ T u
na Śląsku zawsze tak było, że trzeba było g o d a ć k i m sie jest.
Dziadek poszoł do wojska w 1912, to go pytajom k i m jest. T o
łon pedzioł, że Niemiec. T o mu pedzieli, że gupi Ślązok, co nie
umie dobrze po niemiecku. Przyszoł Polok po I wojnie, to na
nos patrzyli j a k na p ó ł - P o l o k ó w abo nawet N i e m c ó w (...).
A j u z a ś za Hitlera to nos wzięli pod lupa i podzielili na grupy
j a k świnie do rzeźni. Potym j u z a ś przyszli Poloki to sie zaczło.
'Szwaby', ' K r o j c o k i ' , 'Hitlerowskie syny', 'Niemcy'. Tak nos
nazywali. A za Gierka to nos w ramach łączynio rodzin zaczli
wysyłać do Niemiec (...). Przyszła ' S o l i d a r n o ś ć ' to jeszcze z nos
Niemcy sie zrobili. Bo tyż momy przeca mniejszość niemiecko
na Śląsku (...). K t o j o jest? Jo jest Polok, bo łojciec był
w powstaniach. Brata m o m w Niemcach łod łostatni wojny.
Siostra wyjechała w 1976. D w ó c h w n u k ó w tyż j u ż tam siedzi.
A jedyn syn m ó j był partyjny i wielki Polok. T o co j o jest, j a k o
jest moja rodzina? Polsko-niemiecko, niemiecko-polsko, ślą­
sko? Lepi nie g o d a ć . " To k r ó t k i rys lokalnej historii, k r ó t k i
rys determinant procesu kształtowania się świadomości naro­
dowej, jej p r z e o b r a ż e ń .
D r u g i kraniec owych postaw to deklaracje 28% badanych,
którzy jednoznacznie określają się j a k o G ó r n o ś l ą z a c y . Ta
postawa ma również swoje wyraźne osadzenie w przeszłości.
Warstwa p o ś r e d n i a {Zwischenschicht)
funkcjonowała w okre­
sie krystalizacji się świadomości narodowej w ś r ó d G ó r n o ­
ślązaków, j a k i także w latach międzywojnia. W ó w c z a s
wiązało się to z lokalnymi tendencjami separatystycznymi,
zwłaszcza z takimi organizacjami j a k „Związek Obrony
G ó r n o ś l ą z a k ó w " kierowany przez Jana Kustosa, „ Z w i ą z e k
Rodowitych Ś l ą z a k ó w " czy „Blok Socjalny G ó r n o ś l ą z a k ó w " .
Ale kategoria ta w swej masie nie wiązała się jednak politycz­
nie, zachowując z n a c z n ą n e u t r a l n o ś ć . Józef Chałasiński pisał
w latach 30., iż „ G ó r n o ś l ą z a k ma poczucie o d r ę b n o ś c i ,
k t ó r e g o cechą jest w d u ż y m stopniu, to że nie czuje się on
całkowicie ani Polakiem, ani N i e m c e m . " Problem jest jednak
bardzo skomplikowany. D o tej pory funkcjonuje bowiem na
G ó r n y m Śląsku obiegowe powiedzenie: „ M y nie som ani
20

21

2 2

2 3

24

131

�Poloki, ani też Niemcy, my som Ś l ą z o k i . " D l a części rodowi­
tych G ó r n o ś l ą z a k ó w oznacza to kategoryczne określenie swej
przynależności narodowej, czego efektem jest przekonanie, iż
istnieje „ n a r ó d g ó r n o ś l ą s k i " , a dla zdecydowanej większości,
niejasne i nie w pełni definiowane określenie przynależności do
konkretnej grupy etnograficznej, k t ó r a chce z a c h o w a ć swą
neutralność i względną samodzielność wobec d w ó c h n a r o d ó w ,
to jest polskiego i niemieckiego. Działa t u socjologiczne prawo
tła. Tak więc G ó r n o ś l ą z a c y postrzegają i odczuwają swoją
o d m i e n n o ś ć z a r ó w n o na tle P o l a k ó w , jak i na tle N i e m c ó w .
Zakres owych odrębności, ale także p o d o b i e ń s t w jest jednak
różnie pojmowany, podobnie jak i charakter wzajemnych
relacji.
Z kolei 14% badanych określa się j a k o „polskie Ślązoki".
W t y m przypadku dominuje argumentacja w rodzaju: „ M y
som gorsze Poloki, bo wiadomo, ze Śląska", „ M y są takie
Wasserpoloki, ale jednak Poloki, ino g ó r n o ś l ą s k i e " , czy „ M y
som Ślązoki, co momy polsko godka i polsko, ale trocha
inkszo k u l t u r a " . W sensie o g ó l n y m wskazuje ona na od­
woływanie się do kontekstu historyczno-kulturowego, k t ó r y
ma d o k u m e n t o w a ć swoistą specyfikę G ó r n o ś l ą z a k ó w na tle
całego narodu polskiego. Ta grupa wyraźnie odwołuje się przy
określaniu własnej przynależności narodowej do niemieckich
i polskich stereotypów.
Natomiast 3 1 % badanych G ó r n o ś l ą z a k ó w w s p o s ó b kon­
sekwentny określa się j a k o Polacy. Ta j e d n o z n a c z n o ś ć nie
wywołuje jednak jakichkolwiek wyraźnych i utrwalonych
w międzygeneracyjnym przekazie s p o s o b ó w definiowania swej
postawy. Artykulacja: „ J o jest Polok ..."jest ostateczna i nie
wywołuje potrzeby jakichkolwiek uzasadnień, k t ó r y c h zresztą
badani nie p o t r a f i ą sformułować. Podobnie, jak w poprzed­
nich przypadkach ta grupa wyraźnie eksponuje swoją śląskość. Jednak jest ona j u ż sytuowana w drugim planie, choć
w j a k i m ś sensie zaznacza się t u przekonanie o kulturowej
i językowej specyfice własnej grupy na tle ogółu P o l a k ó w .
O s t a t n i ą grupę stanowią Niemcy. T ę przynależność de­
klaruje 7% badanych. Wskazują oni na swój niemiecki
r o d o w ó d , choć dość wyraźnie wszyscy e k s p o n u j ą proces
polonizacji własnej grupy. Jako szczególny wyraz swej po­
stawy traktują głosowanie na listę miejszości niemieckiej.
A jak te kwestie, i szerzej etniczne i narodowe zróżnicowanie
G ó r n e g o Śląska jest a r t y k u ł o w a n e w grupie „ t w ó r c ó w " i w ob­
rębie lokalnych r u c h ó w regionalnych?
I tak, jeśli chodzi o ś r o d o w i s k a twórcze to wyraźnie należy
stwierdzić, iż zalega na te tematy milczenie. Nieśmiałe, lapi­
darne i incydentalne wypowiedzi nie mają w zasadzie p o w a ż ­
niejszego znaczenia. Istniała raczej tendencja do dystansowa­
nia się wobec tych złożonych p r o b l e m ó w . Tak więc tylko
w zasadzie p r o w o k u j ą c e wypowiedzi reżysera Kazimierza
Kutza zasługują na uwagę. W wywiadzie udzielonym „Gazecie
Wyborczej" z a t y t u ł o w a n y m Odrażający, piękny Śląsk stwier­
dza między innymi: „Ziemia została zdewastowana, a kultura
pracy G ó r n o ś l ą z a k ó w całkowicie zmarnowana, nikt nie pojął
śląskiej mentalności. Polska była biednym, głupim krajem,
zidiociałym na skutek swoich nieszczęść." A na pytanie „ C z y
to znaczy, że Śląsk wolałby znów być niemiecki? odpowiedział:
„ T o znaczy, że kto się czuje Polakiem, to się czuje, i został.
Reszta wyjechała. Ale n i k t t u j u ż nikogo nie nabierze na hasło
Polska. I to jest w s p a n i a ł e . " Z a s t a n a w i a j ą c y m faktem jest, iż
ta w y p o w i e d ź Kutza nie wywołała dyskusji. A przyznać
muszę, że wielu moich znajomych i przyjaciół w pełni akcep­
t o w a ł o poglądy Kutza. Pozostali jednak milczący, bo ich
zdaniem w o k ó ł Śląska trwa wrzawa, a więc trudno pode­
j m o w a ć m e r y t o r y c z n ą dyskusję. Szkoda.
A jak owe problemy odzwierciedlają się w lokalnych
ruchach regionalnych? O t ó ż z całą pewnością trzeba stwier­
dzić, iż sam fakt powstania nowych organizacji tego rodzaju
na G ó r n y m Śląsku jest skutkiem zachodzących t u procesów,
p o d z i a ł ó w górnośląskiej zbiorowości regionalnej. Są wyra2 5

26

132

i

zem potrzeby artykulacji własnej tożsamości, także jej ochrony
i rozwoju.
I tak, Związek G ó r n o ś l ą s k i odwołując się do zróżnicowania
etnicznego, n a r o d o w o ś c i o w e g o i kulturowego G ó r n e g o Ślą­
ska pragnie programowo c h r o n i ć z a r ó w n o lokalne, „ ś l ą s k i e "
tradycje, ale także pomniki „ k u l t u r y polskiej", „niemieckiej",
„ c z e s k o - m o r a w s k i e j " , „słowackiej" i „ ż y d o w s k i e j " . Jedno­
cześnie jednak Związek głosi hasło prymatu wartości g ó r n o ­
śląskich stwierdzając w Deklaracji ideowo-programowej, że
„jest dobrowolnym stowarzyszeniem, w s p ó l n o t ą o s ó b iden­
tyfikujących się z w a r t o ś c i a m i , k t ó r e symbolizują G ó r n y
Ś l ą s k " . Z d a j e się mieć rację Tomasz Nawrocki gdy p o d k r e ś ­
la, iż w konsewencji takiego p o g l ą d u „ m a m y do czynienia
z dążeniem nie do integrowania w o k ó ł , a do asymilowania
ludności nie-śląskiej. W y m o w y tych faktów nie zmienia twier­
dzenie, iż wartości regionalne powstały na styku oddziaływa­
nia kultury polskiej, czeskiej i niemieckiej..." A d o d a ć t u
jeszcze trzeba, że na ogół owe „wartości g ó r n o ś l ą s k i e " nie są
określane, a jeśli j u ż to następuje to przywoływane są takie
wartości, j a k np. w a r t o ś ć pracy, religii, uczciwości, sprawied­
liwości etc. M a zatem rację etnolog Czesław Robotycki, kiedy
k o m e n t u j ą c taki pogląd stwierdza: „ W a r t o ś c i takie, j a k wier­
ność, praca, rodzina, religia są uniwersalne (co najmniej
w skali tradycji łacińskiej Europy), tym samym nie wyróżniają
Śląska. Takie p r z y p o r z ą d k o w a n i e to znany mechanizm funk­
cjonowania mitu. Polega na redukcji zjawiska do skali własnej
i nadania m u nowego znaczenia." Inny skutek ma jednak ów
mechanizm w realiach „ k u l t u r y typu ludowego", a inny gdy
pojawia się w przypadku elit intelektualnych.
27

28

29

30

31

3 2

Z kolei działacze związani z „ R u c h e m A u t o n o m i i Ś l ą s k a "
wyraźnie reprezentują interesy jednej konkretnej kategorii, to
znaczy G ó r n o ś l ą z a k ó w , k t ó r y c h w programowych wypowie­
dziach nazywają „Schlesierami". Są pojmowani wręcz w kate­
goriach o d r ę b n e g o narodu, który zdaniem działaczy „ R u c h u "
był obiektem szcególnych manipulacji ze strony Niemiec, ale
także - a m o ż e przede wszystkim - Polski. T o stanowisko
zostało wyraźnie zawarte w programowej wypowiedzi A n t o ­
niego Kositzy, który stwierdza, „że od zarania w ś r ó d Śląza­
k ó w silna była d ą ż n o ś ć do tworzenia separatystycznych
p l a n ó w utworzenia p a ń s t w a g ó r n o ś l ą s k i e g o " , lecz główną
przeszkodą były knowania r z ą d u polskiego, k t ó r y s o w o d o w a ł
wybuch p o w s t a ń śląskich. Ruch głosi hasło autonomii dla
G ó r n e g o Śląska, ale pojawiają się również takie hasła jak
„ W o l n y Śląsk" czy „Niepodległy Śląsk." Symptomatyczne, że
jeszcze gdzieś do 1992 r o k u pojawiały się one również na
ścianach śląskich d o m ó w , p ł o t a c h , murach. Lecz dziś owe
„ m u r a r i a " powoli znikają.
Z kolei organizacje mniejszości niemieckiej w s p o s ó b jedno­
znaczny reprezentują interesy tej grupy. N a u w a g ę zasługuje
działalność w Katowicach Niemieckiej W s p ó l n o t y Roboczej
„Pojednanie i Przyszłość" kierowanej przez Dietmara Brehmera. Stowarzyszenie to eksponuje konieczność pojednania
polsko-niemieckiego. Zarazem chce pełnić w konkretnych
realiach śląskich rolę pomostu między obu n a r o d a m i . Pro­
wadzi też akcję zmierzającą do uzyskania od r z ą d u niemie­
ckiego rekompensat dla G ó r n o ś l ą z a k ó w , byłych żołnierzy
Wehrmachtu.
N a zakończenie tej partii naszych r o z w a ż a ń zasygnalizuj­
my, że zróżnicowanie postaw narodowych znajduje częściowe
odzwierciedlenie w ruchu regionalnym, ruchu, który dość
wyraźnie unika merytorycznego publicznego określenia swej
tożsamości.
33

34

M y i „Gorole"
Z r ó ż n i c o w a n i e postaw narodowych na G ó r n y m Śląsku
widzieć należy, poza innymi czynnikami, także w kontekście
stosunku do „ o b c y c h " . W przyszłości miał on, co wyraźnie
d o k u m e n t u j ą h i s t o r y c y , charakter negatywny. A jaka jest
35

�współczesna g o t o w o ś ć i otwarcie na kontaktowanie się z l u ­
dźmi obcego pochodzenia? O d p o w i e d ź na to pytanie jest
wielce utrudniona ze względu na brak odpowiednich rozpo­
znań. Nieliczne, które temat ten jedynie p o ś r e d n i o podejmują,
wskazują na trwającą niechęć do ,,obcych".
A jak ten problem m o ż n a odzwierciedlić w przypadku
naszych b a d a ń ? Problem jest złożony. Ogólnie m o ż n a stwier­
dzić, iż „ o t w a r t o ś ć " do kontaktowania się z „ o b c y m i " jest
stosunkowo niewielka i zdaje się wynikać z psychologicznego
odczucia peryferyjności własnego położenia, trudno definio­
walnego kompleksu grupowego. W y r a ź n a zdaje się być nie­
chęć do „ o b c y c h " , k t ó r a jednak bardziej odnosi się do
przeszłości, niż teraźniejszości. Historycznie jest kojarzona
z konkretnymi kategoriami społecznymi, współcześnie zaś
przyjmuje charakter raczej ogólny lub nieokreślony.
K t o jest „ o b c y " ? Obcymi są nie-ŚIązacy, są nimi wszyscy
„ G o r o l e " , a więc po prostu przybysze. T o jest pogląd 83%
badanych. T a k ż e 3/4 badanych jednoznacznie obarcza „ G o r o l i " odpowiedzialnością za wszelkie krzywdy, które zostały
w y r z ą d z o n e ziemi śląskiej i jej m i e s z k a ń c o m . Typowym zdaje
się być następujący pogląd: „ C o tu godać. Jest tak. M y byli
tukej sami między sobom i było dobrze. Bo my mieli p o r z ą d e k ,
umieli my robić, nikt na nikogo t u nic nie mioł. Przyszli ci
s t a m t ą d , z Polski, m o ż e nawet dobrzy, ale jednak tu przyjecha­
l i . To sie zaczli rządzić. M ą d r y i wykształcony szedł do władzy,
inżynier na dyrektora czy kierownika, a robotnik na swoje
miejsce. A łoni nic nie umieli. Chcieli się ino utrządzić i to
wszystko rozwalili, a nos za nic mieli. M y byli gupsi. Ż e b y nos
wykończyć, to nos nazywali Niemcami, żeby nos nikaj nie
dopuścić. Ł o n i , te Gorole, to zepsuli."
Najwyraźniej początek „śląskiej krzywdy" wiązany jest
z okresem po zakończeniu 1 wojny światowej, konkretnie zaś
z n a p ł y w e m kadry urzędniczej, administracyjnej, także nau­
czycieli i inżynierów. „ T o łoni obsadzili wszystko i zaczli tu
rządzić". Tak więc w pamięci zbiorowej z a c h o w a ł o się do dziś
poczucie krzywdy k t ó r ą wówczas doznali G ó r n o ś l ą z a c y ocze­
kując, iż zmiana przynależności p a ń s t w o w e j ziemi śląskiej
spowoduje ich awans społeczny. Zupełnie zaś nie jest uwzględ­
niany obiektywny czynnik niemożliwości takiego awansu
wskutek braku wykształcenia ludności rodzimej, braku lokal­
nych elit. Dodajmy, że przedstawiony p o g l ą d artykułuje co
trzeci badany.
Niezwykle silna jest również niechęć (48% badanych) wobec
pewnej kategorii przybyszy, której zarzuca się swoistą „misję
k u l t u r o w ą " z j a k ą przybywali na Śląsk po 1920 roku. Stosunek
do nich wyrażają obiegowe opinie w rodzaju: „ T o byli
kulturtregrzy (od niem. Kulturtrager). Sami nie mieli kultury.
Pochodzili z K r a k o w a czy ze Lwowa, słoma i m wyłaziła, a nos
chcieli uczyć kultury. Gupieloki gupie."
W bliższej perspektywie czasowej negatywny wizerunek
„ o b c y c h " wzmocniły procesy, k t ó r e pojawiły się po 1945 roku,
a związane były z przemianami politycznymi i nowymi zasa­
dami, z n o w ą koncepcją socjalistycznej industrializacji. W efe­
kcie na G ó r n y m Śląsku pojawiła się nowa elita polityczna,
także administracyjna i urzędnicza oraz masy p r a c o w n i k ó w
zatrudniających się w lokalnym przemyśle, głównie górnic­
twie. Pierwszą kategorię stanowili zwłaszcza, według lokal­
nych p r z e k o n a ń , reprezentanci sąsiedniego Zagłębia D ą b r o w ­
skiego, tzw. Czerwonego Zagłębia. Przez 49% badanych
oceniani są oni negatywnie. Zresztą, również współcześnie
mieszkańcy tej dzielnicy, choć jest ona częścią s k ł a d o w ą
województwa katowickiego, są przez ponad p o ł o w ę badanych
oceniani jednoznacznie negatywnie, gdyż to „są chachary",
„złodzieje", „karierowicze", „ k o m u n i s t y " , „ b e z b o ż n i k i " ,
„karierowicze", „nieuczciwi ludzie", „ h o c h s z t a p l e r y " .
D o dziś z a c h o w a ł się też negatywny wizerunek „ w e r b u s ó w " ,
to jest przybyszy zatrudniających się w lokalnym przemyśle
w latach 50. i 60. Ich masowy napływ i realne wkraczanie do
homogenicznych d o t ą d (pod wieloma względami) osad i osie­
36

37

38

dli przyzakładowych naruszył w sensie subiektywnym (od­
czuwanym przez G ó r n o ś l ą z a k ó w ) i obiektywnym (np. zmiany
w składzie społecznym mieszkańców) tradycyjny styl życia,
istniejący ład s p o ł e c z n y .
Z czasem jednak, mniej więcej od p o ł o w y lat 60., antagoniz­
my między obu grupami zaczęły - jak podają b a d a n i - z a n i k a ć .
W rezultacie w ciągu ostatnich kilkunastu lat wzajemne
stosunki ułożyły się poprawnie (63%), a nawet harmonijnie
(21%). Niemniej jednak temu przekonaniu o zaniku konflik­
tów, wzmacnianemu jeszcze opiniami o konieczności prze­
strzegania chrześcijańskich norm współżycia („ludzie m u s z ą
żyć ze sobą w zgodzie, bo tak chce i nakazuje Pon Bocek")
towarzyszy bezustannie wyidealizowany wizerunek własny
i zdecydowanie negatywny wizerunek „ o b c y c h " czyli „ G o r o l i " . M o ż n a więc powiedzieć, że tendencja ta jest d ł u g o t r w a ł a ,
„wykazuje o d p o r n o ś ć na zmiany", „jest nasycona silnym
ł a d u n k i e m emocjonalnym". Stereotyp jest też związany ze
„słowem n a z w ą i służy obronie akceptowanych wartości
i ocen".
Jaki zatem jest G ó r n o ś l ą z a k ? Cechy najczęściej wymieniane
to: „ p o b o ż n o ś ć " , „ p r a c o w i t o ś ć " , „uczciwość", „ p r a w d o m ó w ­
n o ś ć " , „ g o s p o d a r n o ś ć " , „ w y t r w a ł o ś ć " , „ o d p o r n o ś ć " , „wier­
n o ś ć " , „ n a i w n o ś ć " , „prostolinijność", „ p r a w o ś ć " , „ g o d ­
n o ś ć " . T o autoportret bez skazy. Z o s t a ł u k s z t a ł t o w a n y w prze­
szłości, kiedy to wykszałciły się owe cechy G ó r n o ś l ą z a k ó w .
D y s p o n u j ą c zatem takimi wręcz idealnymi zaletami, jednostka
i z b i o r o w o ś ć winny osągać wyłącznie sukcesy. 1 tak było, lecz
tylko w realiach „ p r a w d z i w e g o Ś l ą s k a " , owego „ u t r a c o n e g o
raju", sielskiej krainy szczęśliwości. T r w a ł a ona do końca 11
Rzeczpospolitej, c h o ć przecież równocześnie wyraźnie wska­
zuje się, iż po I wojnie światowej, po włączeniu części G ó r n e g o
Śląska do Polski, nastąpiła destabilizacja. Dramatyczny jed­
nak kres „śląskiego raju" p o s t ę p o w a ć zaczął, i to dynamicznie,
po 1945 roku. Wtedy to G ó r n o ś l ą z a c y zostali zdecydowanie
zepchnięci na pozycje peryferyjne. N a s t ą p i ł a w rozumieniu
rodowitych m i e s z k a ń c ó w tej ziemi, swoista degradacja spo­
łeczna ich kultury. Z całą natomiast wyrazistością procesowi
deprecjonowania lokalnych tradycji towarzyszyły zabiegi
zmierzające do folkloryzacji śląskiej kultury regionalnej. W o j ­
ciech Błasiak pisze, iż z p u n k t u widzenia kultury „ o g ó l n o p o l s ­
kiej" w przypadku kultury śląskiej „mieliśmy do czynienia ze
szczególnie dużym dystansem, dzięki specyficznemu splotowi
podrzędności społeczno-kulturowej, i etnicznej i klasowej,
wzajemnie na siebie zachodzących. Była to bowiem kultura na
wskroś robotniczo-plebejska, przy braku wyższych warstw
struktury społecznej w samej zbiorowości śląskiej z wszystkimi
tego kulturowo-obyczajowymi konsekwencjami, a z drugiej
strony na wskroś różna (...) wobec głównych systemów
aksjonormatywnych z a r ó w n o w kulturze ogólnopolskiej, jak
i totalitarnej biurokracji, a obiektywnie obu im o b c a . " Nie
m o ż n a też negacji powojennej - po 1945 roku - rzeczywistości
p o j m o w a ć j a k o negacji przez Ślązaków polskości, ale systemu,
który jawił się jako obcy. On to rówież prowadził do delegali­
zacji rodzimej kultury, także lokalnej gwary tożsamej z języ­
kiem polskim. Nowa rzeczywstość uderzając w lokalne trady­
cje, w religię i język uderzała w trzon śląskiej kultury, rozbijała
tożsamość śląska, a t y m samym osłabiała tożsamość narodo­
wą, poczucie więzi o g ó l n o n a r o d o w e j . Przybysze, choć Polacy,
jawili się j a k o „ o b c y " . Ich wizerunek jest jednoznaczny. To
„lenie", „ k a r i e r o w i c z e " , „ c h a c h a r y " , „ c w a n i a k i " , „fałszywe
stworzynia", „ c h u l i g a n i " , „ m i g l a n c e " , „ b e z b o ż n i k i " , „wsiok i " , „ b r u d a s y " . Zarazem jednak podkreśla się również i to, że
są „wykształceni", „ k u l t u r a l n i " . Jako zaś szczególną cechę
n e g a t y w n ą u w a ż a się jednoznacznie lekceważący stosunek
„ G o r o l i " do ludności rodzimej. M a też rację współczesny
badacz tych p r o b l e m ó w Eugeniusz Kłosek, gdy stwierdza, „że
siatki cech autostereotypu Ślązaków i stereotypu przybyszów
są w wielu przypadkach siatkami o p o z y c j i " .
39

40

41

42

K o n k l u d u j ą c : badani nie dostrzegają współcześnie antago-

133

�nizmu między własną g r u p ą , a przybyszami. Niemnęj jednak
ponad 3/4 spośród nich rysuje negatywny obraz nie-Ślązaków.
Badani nie o d n o s z ą go do swych sąsiadów, znajomych czy
współtowarzyszy pracy, ale ogólnie do tych, którzy przybyli na
G ó r n y Śląsk. W sytuacjach jednak konfliktowych zachodzą­
cych w realiach życia codziennego ewentualny zatarg między
przedstawicielami obu grup uruchamia u G ó r n o ś l ą z a k ó w
społeczną reakcję niechęci wobec „ o b c y c h " . Wydaje się rów­
nież, że postępująca zapaść gospodarcza tego regionu potęgu­
jąca procesy bezrobocia powoduje, iż winą za to obarczani są
przybysze. Oto bowiem 46% badanych wręcz stwierdza, iż
obecne kłopoty, w tym zamykanie k o p a l ń , jest przede wszyst­
k i m efektem nieumiejętnego zarządzania przez elity spoza
Śląska.
Negatywny obraz przybyszów znajduje też swoje wyraźne
odzwierciedlenie w wypowiedziach r e p r e z e n t a n t ó w grupy
„ t w ó r c ó w " oraz częściowo w lokalnym ruchu regionalnym.
S p r ó b u j m y więc przytoczyć konkretne przykłdy zaznaczając
raz jeszcze, że jest to egzemplifikacja cząstkowa.
1 tak, p r z y k ł a d o w o , Wilhelm Szewczyk przedwojennemu
wojewodzie śląskiemu Michałowi G r a ż y ń s k i e m u i jego kadrze
„z z e w n ą t r z " , głównie z M a ł o p o l s k i zarzuca „odśląszczenie"
Ś l ą s k a . Z kolei lokalny publicysta M i c h a ł Smolarz rozciąga
swoje zarzuty i obejmuje nimi także Kościół. „Przyznajmy
otwarcie: polska hierarchia kościelna przez długie lata niechęt­
nym okiem patrzyła na pielęgnowane atrybuty regionalne
w liturgii i obrzędowości Kościoła na G ó r n y m Ś l ą s k u . "
Natomiast na ł a m a c h „ G a z e t y Wyborczej" w 1991 r o k u znani
lokalni twórcy pisali: „Pseudointelektualiści zza miedzy j u ż co
najmniej dwukrotnie (po 1922 roku po 1945 roku) przybywali
do nas z misją nauczania, co dla nas dobre, a co złe, i co jest
a u e n t y c z n ą wartością G ó r n e g o Śląska. M a r z y ł o się nam,
byśmy mogli na własnej ziemi choć w t y m pokoleniu powie­
dzieć coś własnym głosem. Prowadzona od dziesięcioleci
kolonizacja G ó r n e g o Śląska różni się dość istotnie od tej
dokonanej na ludach A m e r y k i , Australii czy A f r y k i . T a m
kolonizatorzy na ogół przywozili ze sobą cywlizację wy­
przedzającą znacznie a u t o c h t o n ó w . N a Śląsku niestety było na
o p a k . " Tego rodzaju wypowiedzi p a d ł o wiele.
Jako szczególnie interesujące uznać zaś należy to, że w po­
dobnym tonie utrzymane są w ostatnich latach także wypowie­
dzi G ó r n o ś l ą z a k ó w , którzy wyraźnie byli zwązani z poprze­
dnim systemem. Niektórzy zaś socjologowie zaliczają ich do
lokalnych grup kompradorskich. Szczególnym zaś przejawem
omawianego myślenia i stosunku do przybyszy, k t ó r y m zarzu­
ca się lekceważenie ludności rodzimej, jest p r z y k ł a d o w o list 17
G ó r n o ś l ą z a k ó w z marca 1985 roku skierowany do generała
Wojciecha Jaruzelskiego, p o d ó w c z a s szefa r z ą d u i „ r z ą d z ą c e j "
partii. Poza Kazimierzem Kutzem oraz Edmundem O s m a ń czykiem jego sygnatariusze reprezentowali „stary p o r z ą d e k " .
Ale i oni postrzegali przybyszy w specyficzny s p o s ó b . Za­
stanawiają się czy awansowanym na G ó r n y m Śląsku ludziom
z zewnątrz „ p o b u d k i ideowe nakazują (...) o k a z y w a ć j a k ą ś
wyższość wobec 'ciemnej' masy śląskiej, w dodatku mającej
coś tam wspólnego z ' n i e m c z y z n ą ' . " W tym, jak i innych
przypadkach w stosunku do obcych wyraża się zarazem silne
poczucie krzywdy, także kompleks i refleksja nad własną
g r u p ą i jej obrazem u innych. W t y m samym liście bowiem
zawarte jest też następujące pytanie: „Czyżby z tego wszyst­
kiego dla p o l i t y k i kadrowej w y n i k a ł o , że rodzima inteligencja
śląska zasługuje na mniejsze zaufanie?"
A jak przybysze są postrzegani przez lokalne ruchy regional­
ne? O t ó ż w samych deklaracjach programowych problem ten
jest różnie pojmowany. Spotykamy się bowiem z a r ó w n o
z pełną akceptacji chęcią współdziałania, jak p r z y k ł a d o w o
czyni to Związek G ó r n o ś l ą s k i , czy niemieckie Stowarzyszenie
„Pojednanie i Przyszłość", ale także z w y r a ź n ą niechęcią, jak
w przypadku śląskich a u t o n o m i s t ó w . Okazuje się jednak, że
również w przypadku Z w i ą z k u G ó r n o ś l ą s k i e g o istnieje pewna
43

4 4

45

46

47

134

różnica między deklaracjami oficjalnymi a wypowiedziami
jego członków, i to w różnych sytuacjach. Zresztą j u ż w pierw­
szej, programowej, zdecydowanie inicjującej nowy śląski re­
gionalizm, wypowiedzi Andrzeja Klasika (późniejszego szefa
Z w i ą z k u G ó r n o ś l ą s k i e g o ) zawarta jest następująca myśl:
„zbyt często mieliśmy do czynienia (i chyba w dalszym ciągu
mamy) z n i e p o k o r ą wobec bogactwa tradycji śląskiej, a także
t r u d n ą do przyjęcia w życiu codziennym, ostentacyjną po­
stawą 'posłannictwa i misji" przybyszów, usiłujących zawsze
i wszędzie o d g r y w a ć rolę oświeconych, przynoszących przy­
słowiowy kaganek pod s t r z e c h ę . "
Jeśli chodzi o mniejszość niemiecką, konkretnie „Pojed­
nanie i Przyszłość" to wprawdzie oficjalnie zgłasza g o t o w o ś ć
do współdziałania, ale jednocześnie ł a m y swojego organu
udostępnia także G ó r n o ś l ą z a k o m , którzy głoszą prymat ślą­
skości nad t y m co polskie, czy nawet niemieckie.
Najbardziej konsekwentni są działacze „ R u c h u A u t o n o m i i
Ś l ą s k a " . Z a r ó w n o w swych dokumentach oficjalnych, jak
i wypowiedziach działaczy zawarty jest wyraźnie niechętny
stosunek do „ o b c y c h " . Generalnie zarzucają Polakom nisz­
czycielską wobec Śląska politykę. Odcinają się konsekwentnie
nawet od całego narodowego ruchu „ S o l i d a r n o ś c i o w e g o " .
Dla a u t o n o m i s t ó w „ o b c y m i " są wszyscy nie-Ślązacy. „Swoja­
k a m i " zaś rodowici Ślązacy, rodowici mieszkańcy tej ziemi,
niezależnie czy uważają się za N i e m c ó w , za P o l a k ó w czy za
Ślązaków. Polacy z innych regionów wydają się być dla nich
bardziej „ o b c y " niż Niemcy z Niemiec. W y n i k a to być może
z pewnych sympatii proniemieckich a także tezy, iż szansą dla
autonomicznego regionu górnośląskiego jest droga do Europy
wiodąca właśnie przez Niemcy.
48

49

50

M y som tukejsi
Trudno ze względu na s p o s ó b ujęcia problemu o sfor­
m u ł o w a n i e w n i o s k ó w k o ń c o w y c h . A zatem o d w o ł a m się do
pewnej relacji z 1982 roku. Siedząc z ż o n ą na ławeczce przy
śląskim familoku kończyliśmy naszą r o z m o w ę ze starym
- j a k ż e by inaczej w takim krajobrazie - górnikiem. Wtedy to
powiedział: „Wiecie, co j o tukej zawsze mieszkom. Jo sie tu
niedaleko urodził. Był to rok 1897. Tak łod tego czasu tukej
żyja. M o j a (żona - przyp. M G G ) tyż jest niedaleko stąd
rodzono. T u my chodzili do szkoły i j a k o ś my sie tego
niemieckigo nauczyli. N a wojna stąd mnie wzięli. Z tego
kaiserowskiego wojska do żech przyszoł w 1919 roku. I tu j u ż
trwało. Tyż żech p o m o g o ł przy powstaniu. Inksi to roztomajcie. Jedni byli za Polskom, inksi za Niemcami. Najwięcyj, coby
był spokój i robota. Przyszła jednak ta Polska (...). Synek, co
nom się urodził, to chodził do Polski szkoły. Drugi tak samo.
Jo tyż j u ż nie chodził do niemiecki kopalni ino polskij. Ale j u ż
trzeci synek i nasza jedna dziołcha to chodzili j u ż do niemieckij
szkoły. Bo przeca przyszoł Hitler i nos wzioł pod te swoje
pierońskie skrzydła. Volkslista żech podpisoł. Przez to tyż
synek najstarszy poszoł do niemieckiego wojska (...). Potem
Niemcy zaczli uciekać i przyszoł tyn stalinowski wybawca. M y
siedzieli w doma, a tyn świat głupio}. T o Polok, to Niemiec, to
juzaś Rus przychodził. Przyszła tyż na koniec Polska (...).
Kopalnia juzaś była polsko. Dziecki j u z a ś zaczli chodzić do
polski szkoły, ale w niemieckiej tyż przeca były. Przez to te
dzieci łod ' G o r o l i ' nazywali moje dzieci 'Niemcami'. N o bo to
jest tak jak godom. M y t u siedzymy u siebie nikaj nie jadymy.
A durch nos ktoś chce czegoś uczyć. Ciągle nos zmuszajom do
tego, coby pedzieć k i m my som. A przeca my som tukejsi. Jak
mnie ktoś pyto: K i m ty żeś jest? To wiem, że chce coby mu
pedzieć j a k i n a r o d o w o ś c i , czy Polok czy Niemiec. A j o wtedy
godom tak: Jo jest Edwin z ulicy Rębaczy. To przeca musi
wystarczyć, bo mnie wystarczy." 'Tyle, i aż tyle. I nieodparcie
nasuwają się skojarzenia z poleskimi doświadczeniami Józefa
O b r ę b s k i e g o , a l e to przecież zupełnie inny czas, inne realia.
Ale jednak p o d o b i e ń s t w a są wyraźne.
5

52

�PRZYPISY
1

Por. M . G . Gerlich, Współczesne podziały górnośląskiej
zbiorowości
regionalnej jako problem etnograficzny, „Etnografia Polska" 1992, t. 36,
z. 2, s. 35-63
Por. np. T. Nawrocki, Spór o regionalizm i regionalizację na Górnym
Śląsku, (w:) Czy Polska będzie państwem regionalnym, pod red. G .
Gorzelaka, B. Jałowieckiego, Warszawa 1993, s. 137-179
Zob. np. M . Btaszczyk-Waclawik, W. Błasiak, T. Nawrocki, Górny
Śląsk jako szczególny^ przypadek kulturowy, Warszawa 1990;
,,Swoi"
i ,,obcv" na Górnym Śląsku. Z problematyki stosunków etnicznych, pod
red. K . Wódz, Katowice 1993
Por. M . G . Gerlich, op.cit.; E . Klosek, ,,Swoi" i „obcy" na Górnym
Śląsku. Środowisko miejskie, Wrocław 1993
Zob. np. M. Szczepański, Regionalizm górnośląski w społecznej
świadomości, (w:) Czy Polska..., s. 205-232
K . Wódz, Rewitalizacja śląskiej tożsamości - szanse i zagrożenia (w:)
„Swoi" i „obcy" .... s. 33
Zob. R. Jakubowski, Król kontra Brehmer. Niewypał z hotelu Streng,
„Wprost" 1991, nr 13
St. Bieniasz, O autonomię dla Górnego Śląska, „Kultura" Paryż
1991, nr I I , s. 9
Najogólniej dotyczyły one systemu wierzeniowego, obyczajowości,
zwyczajowych wzorów zachowań, religijności. Zob. np. M . G . Gerlich,
Strachy. W kręgu dawnych werzeń śląskich, Katowice 1989; tenże, Świat
nadzmyslowy a życie codzienne, praca i obrzęd. Warszawa - Wrocław
1992; tenże, The Mining Culture and its socials functions in Upper Silesia
since the middle of19th Century, (w:) Sozialgeschichte des Bergbaus im 19.
und20 Jahrhundert, ed. K . Tenfelde, Munchen 1992, s. 123-133; M . G .
Gerlich, H. Gerlich, Święto religijne i wzory świętowania w miastach
górnośląskich w okresie międzywojennym,
„Studia i Materiały z Dziejów
Śląska" 1991, t. 20, s. 198-223: M . G . Gerlich, A. Stawarz, Ethnographische Forschungen iiber die Kultur der polnischen Arbeiten im 19. und in der
ersten Halfe des 20 Jahrhunderts,
„Mitteilungsblatt des Instituts zu
Erforschung der europiiischen Arbeiterbewegung" 1993, t. 13, s. 50-57
Główne kryteria doboru respondentów: śląski rodowód, pochodze­
nie społeczne-robotnicze, co najmniej dwupokoleniowe pochodzenie
miejskie, co najwyżej średnie wykształcenie, wiek: urodzenie przed 1950
rokiem, co najmniej 25-letni okres zamieszkania w badanym osiedlu.
Temat ten jest najczęściej eksponowany w procesie artykulacji
historii, specyfiki i położenia społecznego Górnoślązaków. Tkwi w świa­
domości potocznej. Rozważania na jego temat podejmują również śląscy
inelektualiści. Por. np. T. Kijonka, Śląska krzywda?, „Kwartalnik
Spoleczno-Artystyczny. Śląsk. Tak i Nie" 1988, nr. 11, s. 11-16.
Polemika. Por. M . G . Gerlich, Śląska krzywda, „Dziennik Zachodni"
1993, nr 140; T. Szeja, „Śląska krzywda", „Hoffnung. Die Deutsche
Zeitschrift in Oberschlesien", 1993, nr 2
Kategoria ta w lokalnej tradycji określać ma najbardziej istotne
elementy śląskiej tożsamości.
Związek Górnośląski powstał wiosną 1989 roku, Ruch Autonomii
Śląska w styczniu 1990 roku, a „Pojednanie i Przyszłość" w maju 1991
roku.
W. Jacher, Integracja ludności rodzimej na Śląsku, (w:) Polska
ludność rodzima na Śląsku w okresie Polski Ludowej, pod red. M. Lisa,
Opole 1990, cz. 3, z. 2, s. 29
M . G . Gerlich, Górnoślązacy. Od świadomości etnicznej ku polskiej
świadomości narodowej (schyłek XVIII w. do Kulturkampfu),
„Etno­
grafia Polska" 1993, t. 37, z. 1, s. 7-38
E . Kopeć, „My i oni" na polskim Śląsku (/975-1939), Katowice
1986
Z. Staszczak, Pogranicze polsko-niemieckie jako pogranicze etno­
graficzne, Poznań 1978, s. 44
T. Jeske-Choiński, Listy ze Śląska, (w:) Górny Śląsk i Zagłębie
w dawnych opisach wiek XIX, pod red. A. Zielińsiego, Katowice 1986
2

3

4

5

6

7

8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 1

1 8

1 9

St. Ossowski, Zagadnienie więzi regionalnej i więzi narodowej na
Śląsku Opolskim, (w:) Dzieła, t. 3, Warszawa 1967, s. 291
F . A . Marek, Glos Śląska zniewolonego, Opole 1991, s. 37
St. Bieniasz, op.cit., s. 9
K s . E . Szramek, Śląsk jako problem socjologiczny. Próba analizy
(reprint), Katowice 1934, s. 20
Inf. Konrad T„ ur. 1917, Ruda Śląska.
J. Chalasiński, Antagonizm polsko-niemiecki w osadzie fabrycznej
„Kopalnia" na Górnym Śląsku, „Przegląd Socjologiczny", t. 3, 1936, s.
223
Odrażający, piękny Śląsk. Z K . Kutzem rozmawia L . Ostałowska,
„Gazeta Wyborcza. Magazin" z 3 IV 1993
T. Nawrocki, op.cit.
Deklaracja Związku Górnośląskiego, „Biuletyn Zwązku Górnośląs­
kiego", Cieszyn - Katowice - Opole 1989, nr 1, s. 2
Tamże.
T. Nawrocki, op.cit., s. 157
Cz. Robotycki, Śląska historia i śląska tradycja, „Śląskie Prace
Etnograficzne" 1990, t. 1, s. 32
Por. np. A. Klasik, Tożsamość Górnego Śląska, „Gość Niedzielny",
7 II 1988
Por. A. Kositza, Autonomia jedynym wyjściem, „Jaskółka Śląska".
Organ Ruchu Autonomii Śląska, 1991, nr i
Tamże.
Statut NWR „Pojednanie i Przyszłość", art. 4, pkt. 1
Zob. np. J. Chalasiński, op.cit.; E . Kopeć, op.cit.; J. Kokot,
Problemy narodowościowe na Śląsku od X do XX wieku, Opole 1973
E . Nowicka, Swojskość
i obcość jako kategorie
socjologicznej
analizy, (w:) Swoi i obcy. Studia nad postawami wobec innych narodów, ras
i grup etnicznych, pod red. E . Nowickiej, Warszawa, 1990, t. 1, s. 5-53
Por. Górny Śląsk w oczach Górnoślązaków. (Na podstawie materia­
łów konkursu ogłoszonego przez Śląski Instytut Naukowy, w Katowi­
cach i redakcję „Dziennika Zachodniego" w Katowicach). Do druku
przygotował i wstępem opatrzył J. Wódz, Katowice 1990; E . Kłosek,
op.cit.
Inf. Jan K . , ur. 1916, Katowice.
Por. np. Ład społeczny starej dzielnicy mieszkaniowej, zagadnienia
organizacji i deorganizacji społecznej, pod. red. Jacka Wodza, Katowice
1986
A. Schaff, Stereotypy a działanie ludzkie, Warszawa 1981, s.
115-116
W. Błasiak, Śląska zbiorowość regionalna i jej kultura w latach
/945-1956, (w:) M . Błaszczyk-Wacławik, W. Błasiak, T. Nawrocki,
op.cit., s. 129.
E . Klosek, op.cit., s. 113.
W. Szewczyk, Być Ślązakiem, „Kwartalnik Spoleczno-Artystyczny.
Śląsk. Tak i Nie", 1988, nr 11, s. 49. Pisze on też o „Tajnej Loży
Gospodarczej Małopolan", która odsuwała Ślązaków i rezerwowała
intratne posady przybyszom.
M. Smolorz, Regionalizm - sposób na życie? „Kwartalnik Spolecz­
no-Artystyczny. Śląsk. Tak i Nie" 1988, nr 10, s. 27.
W. Sarnowicz, M. Smolorz, Kontr-wywiadz Rafałem
Szymońskim,
„Gazeta Wyborcza" (dod. „Gazeta Katowicka") z 5 V I 1991
Aneks I I , (w:) Wilhelm Szewczyk, Wspomnienia, pod red. J.
Melicha, J. Mitręgi, Katowice, b.r.w., s. 60
Tamże, s. 47
A. Klasik, op.cit.
Por. np. T. Szeja, op.cit.
Por. A. Kositza, op.cit.
Inf. Teodor P„ ur. 1897, Katowice.
J. Obrębski, Problem etniczny Polesia, „Sprawy Narodowościowe"
1936, nr 1-2
2 0

2 1

2 2

2 3

2 4

2 5

2 6

2 7

2 8

2 9

3 0

3 1

3 2

3 3

3 4

3 5

3 6

3 7

3 8

3 9

4 0

4 1

4 2

4 3

4 4

4 5

4 6

4 1

4 8

4 9

5 0

5 1

5 2

135

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11333" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11311">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7e1afe544f5fbee1c505636c78968437.pdf</src>
        <authentication>aa1c2b9b6c92f4a82d1f747f2a4ac231</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135034">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1523</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135035">
                <text>1993</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135036">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1409</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135037">
                <text>Górnoślązacy. Od świadomości etnicznej ku polskiej świadomości narodowej (schyłek XVIII w. - do Kulturkampfu) / ETNOGRAFIA POLSKA 1993 t.37 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135038">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1993 t.37 z.1, s.7-38</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135039">
                <text>Gerlich, Marian Grzegorz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135040">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135041">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135042">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="135043">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135044">
                <text>A

R

T

Y

K

U

Ł

Y

„Etnografia Polska", t. X X X V I I : 1993, z. 1
P L ISSN 0071-1861

CZĘŚĆ

MARIAN GRZEGORZ

I

GERLICH

(Katowice)

G Ó R N O Ś L Ą Z A C Y . O D Ś W I A D O M O Ś C I ETNICZNEJ
K U POLSKIEJ Ś W I A D O M O Ś C I NARODOWEJ
( S C H Y Ł E K X V I I I W. - D O K U L T U R K A M P F U )
U W A G I WSTĘPNE

Przedmiotem artykułu jest próba etnologieznego spojrzenia na wczesny
etap formowania się świadomości narodowej polskojęzycznej ludności G ó r ­
nego Śląska, od schyłku X V I I I w. do Kulturkampfu.
Przyjęte datowanie wymaga pewnych wyjaśnień. I tak, jeśli chodzi
o okres wyjściowy, to jego wybór uzasadniają argumenty merytoryczne.
Otóż w dotychczasowych badaniach procesu narodotwórczego w Europie
dość jednoznacznie wskazuje się, iż właśnie u schyłku X V I I I w. rozpo­
czyna się krystalizacja podstaw nowego typu świadomości. W polskich
realiach przyjęcie tej daty uzasadniają dodatkowo uwarunkowania zwią­
zane z upadkiem naszej państwowości. Swoistym paradoksem jest bowiem
to, że wraz z postępującym rozpadem struktur państwowych wśród polskich
elit narastało zainteresowanie ziemią śląska. To przecież już w 1790 r.
Stanisław Staszic wskazywał na Śląsk i Prusy jako „dawniejsze oderwy od
naszego kraju, o których pamięć nigdy nie powinna być zaprzepaszczona"
(Staszic 1954, s. 269). Wprawdzie historycy uważają ów głos za
podówczas odosobniony (Wanatowicz 1992, s. 15), był on jednak wypowie­
dziany w momencie niezwykle ważnym, kiedy to na polsko-niemieckim
pograniczu kulturowym pojawiły się nieznane dotąd tendencje. Znawca
przedmiotu Wojciech Wrzesiński stwierdza, że od X I X w. obszar ten stał
„się terenem nie tylko konfliktów naturalnych towarzyszących zderzeniu
konkurencyjnych wartości kulturowych, ale równocześnie konfliktów wywo­
ływanych w konsekwencji d2:iałań podejmowanych dla przyśpieszenia pro­
cesów ujednolicenia narodowego, dla bardziej wyrazistszej dominacji
jednej nacji, a przede wszystkim dla uzyskania tożsamości między granicami

�8

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

państwowymi a granicami etnicznymi, przy przesuwaniu niemieckiej granicy
etnicznej nawschód" (Wrzesiński 1988, s. 122). Ta więc Śląsk (a w tym
i oczywiście zwłaszcza Górny Śląsk) stał się podówczas terenem spornym.
Antagonizował dwa narody, co znalazło odbicie w całej XIX-wiecznej myśli
politycznej, zarówno polskiej jak i niemieckiej.
Okres zamykający nasze rozważania, to lata Kulturkampfu, kiedy to po
okresie tzw. rozbudzenia narodowego na Śląsku, był to drugi, ale już znacz­
nie wyraźniejszy i pełniejszy, w sensie zakresu społecznego, etap krystalizacji
polskiej świadomości narodowej wśród Górnoślązaków.
Tak więc przedmiotem naszej analizy jest okres około 80 lat. W tym
czasie ludność interesującego nas obszaru przeszła znamienną ewolucję, od
bezrefleksyjnej świadomości lokalnej, od „małej tradycji", od - użyjmy
określenia Konstantego Prusa - „Polaków etnograficznych" do etapu reflek­
syjnej, choć jeszcze nie zdeterminowanej świadomością historyczną, obrony
języka i „swojskiej" kultury. To przechodzenie od świadomości typowej dla
izolatów kulturowych, a więc od „Ojczyzny prywatnej" do początków budo­
wy „Ojczyzny ideologicznej" jest szczególnie ważne dla etnologii.
W tym miejscu odwołamy się do przyjętego w tych rozważaniach sposobu
rozumienia „świadomości narodowej". Z całą pewnością interesująca jest tu
zwłaszcza definicja wyliczająca. Jej charakter umożliwia pełniejsze zrozumie­
nie prezentowanych zdarzeń i procesów. Pomijając prezentację wszelkich
sporów wokół interesującego nas pojęcia przyjmujemy, iż świadomość bycia
narodem cechuje „wspólny stosunek do terytorium (posiadanego aktualnie
lub w przeszłości) odczuwanego jako ojczyste, przekonanie o podobnej
etnogenezie zbiorów społecznych tworzących ludzki substrat narodu, pozy­
tywna ocena przynależności do wspólnoty narodowej, świadomość wspól­
nego dziedzictwa kulturowego (w tym języka i często określonej religii)
wyrażającego się między innymi w systemach wartości, zwyczajach i obycza­
jach oraz szacunku do zbiorowych symboli, świadomość cech różniących
dany naród od innych narodów, oparta głównie na stereotypowych opiniach,
a wreszcie świadomość wspólnego interesu narodowego, manifestująca się
przede wszystkim w dążeniu do posiadania własnego suwerennego państwa"
(Kubiak 1975, s. 7). Odwołując się zatem do interesujących nas realiów
czasowych, a ponadto uwzględniając plebejski charakter struktury społecznej
Górnego Śląska, z całą wyrazistością dostrzegamy rozbieżność między panu­
jącą podówczas świadomością, a charakteremi zakresem świadomości objętej
przytoczoną definicją. Ale nie możemy tu jednak popadać w przesadę, iż
niski typ świadomości, lub jej brak cechował tylko warstwy plebejskie. Już
kiedyś Konstanty Grzybowski pisał, że „Mówiąc o formowaniu się świado­
mości narodowej ma się najczęściej na myśli tylko tak zwane «niższe»
warstwy społeczne, tak jakby tylko one tej świadomości u początku procesu
jej formowania się - gdzieś w końcu X V I I I w. w Polsce - nie miały i dopiero
powoli ją zdobywały. Nie tak, a raczej nie tylko tak było, problem jest
o wiele bardziej skomplikowany" (Grzybowski 1970, s. 115). Ta myśl jest

�GÓRNOŚLĄZACY

9

niezwykle ważna, bo nadal istnieje pewna tendencja - zwłaszcza przy nad­
używaniu modelu tzw. tradycyjnej kultury chłopskiej - do redukowania
świadomości ahistorycznej do względnie izolowanych społeczności wiosko­
wych. Problem jest jednak bardziej skomplikowany. Można go sobie uzmys­
łowić zwłaszcza w przypadku uprawomocnionego metodologicznie podejścia
etnologicznego. Zwraca na to uwagę - odwołując się do poleskich do­
świadczeń Józefa Obrębskiego - Zofia Staszczak. Komentując w kontekście
polsko-niemieckiego pogranicza myśl tego nieco zapomnianego badacza
pisze, że „o tym, jakim narodem są mieszkańcy określonego terytorium
decydują nie te czy inne cechy językowe lub etnograficzne, lecz te przejawy
życia narodowego, które wśród nich istnieją i ich świadomość narodowa.
W ten sposób [...] problem etniczny określonej grupy obejmuje dwa zagad­
nienia, t j . kwestię odrębności czy też zróżnicowania etnicznego w płaszczyź­
nie ludu i kwestię świadomości narodowej członków tych grup czy ugrupo­
wań etnicznych" (Staszczak 1978, s. 44). Jest to zagadnienie o fundamental­
nym znaczeniu. Jego pominięcie prowadzi bowiem do falsyfikacji i m i ­
styfikacji. Nie uchroniła się od nich również śląska etnografia. Przesadne zaś
eksponowanie polskości, zwłaszcza zaś zasięgu i dynamiki procesu uświado­
mienia narodowego można jedynie usprawiedliwić „narodową" służbą etno­
grafii. Faktem jest jednak, że obiektywizm i nowoczesne podejście do analizy
procesu narodotwórczego ujawniały się na gruncie polskiego piśmiennictwa
już w końcu ubiegłego stulecia. Zwłaszcza w przypadku Kresów Zachodnich
wymagało to szczególnej dojrzałości. Jeśli chodzi o interesujący nas obszar
Górnego Śląska to jednym z nielicznych reprezentantów tej linii był Teodor
Jeske-Choiński. Wręcz pisał on, „że nie tradycje i obyczaje, a nawet język
naród stanowią, lecz jeszcze samowiedza odrębnego bytu, własnych celów,
własnej polityki, a tego właśnie na Śląsku nie ma (Jeske-Choiński 1880,
s. 211-212). Tak więc nie obiektywne „podobieństwo" kulturowe - tak
często podkreślane w XIX-wiecznej publicystyce i ludoznawstwie - między
G ó r n y m Śląskiem a resztą ziem polskich świadczyło o polskości G ó r n o ­
ślązaków, lecz dopiero ich świadomość. Ta dokumentowana i eksponowana
identyczność nie uprawniała jeszcze do obiegowych stwierdzeń o rzekomym
narodowym uświadomieniu Górnoślązaków. Wszelkie więc tak chętnie uży­
wane sformułowania, i to nawet dotyczące okresu przednarodowego, w ro­
dzaju: „ Z bracią naszą Ślązakami łączy nas [...] miłość ojczyzny wspólnej
i zamiłowanie wolności [...]" (Ujazdowski 1830, nr 334) były nieuprawomocnione. Z całą natomiast pewnością owo podobieństwo językowo-etniczne
z wszystkimi jej znaczącymi elementami tworzyć mogło na pewnym etapie
krystalizacji świadomości element dynamizujący i organizujący świadomość
historyczną. Idąc zaś tropem myśli Józefa Chlebowczyka można ową górno­
śląską specyfikę językowo-etniczną pojmować w kategoriach „niezbędnego
mnimum", które zapewniało jego trwane w obcym etnicznie morzu i rozwój
w kierunku nowoczesnej świadomości narodowej. Zwrócić tu należy uwagę
na „momenty natury ilościowej", a więc; ,,a) sprawę liczebności, to znaczy

�10

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

dolnej granicy ilościowej oraz b) stopień zwartości bądź rozproszenia danej
zbiorowości językowo-etnicznej, jak i aspekt jakościowy - stan jej zaawan­
sowania rozwojowego. Wykładnikiem tego stanu rzeczy w oczach współczes­
nych był często sam poziom i charakter narzecza, którym się dana grupa [...]
posługiwała [...]" (Chlebowczyk 1983, s. 188). D o tego dochodzą jeszcze
czynniki zewnętrzne, a więc te, które determinowały rozwój świadomości
narodowej i szerzej procesów narodotwórczych.
W realiach Górnego Śląska proces krystalizacji świadomości narodo­
wej przebiegał w szczególnych warunkach wynikających zwłaszcza z tego,
że Śląsk praktycznie od czasów Kazimierza Wielkiego znajdował się poza
orbitą państwa polskiego. Od wojen śląskich i włączenia do Prus, ziemia
ta podlegała ustawicznemu procesowi germanizacji. N i m to jednak na­
stąpiło trwał przecież ustawiczny proces cofania się polskiego żywiołu,
a więc „granica językowa na Śląsku ~ jak pisze Stanisław Bąk - nie
wytworzyła się w jednej chwili. Na to składały się procesy całych stuleci. Nie
można i nie wolno mówić o granicy polsko-niemieckiej na tym obszarze
w X I I I , X I V wieku, bo nie było jej jeszcze w X V , ani nawet w X V I stuleciu.
Niemczyzna nie tworzyła tu bowiem zwartego obszaru. W X I I I i X I V wieku
istniały przecież tylko punkty, w których źródła historyczne notują
pewne ślady niemczyzny [...]. Granica wytworzyła się później, dopiero
w X V I I wieku" (Bąk 1963, s. 255). Cofanie się polskiego żywiołu od tego
okresu następowało jednak ustawicznie, a procesy wynaradawiania prak­
tycznie rozpoczęły się wraz z ambicjami Prus do ujednolicenia granicy
państwowej i etnicznej. Odwołując się do kryterium językowego i korzystając
z propozycji wspomnianego już Chlebowczyka należy stwierdzić, iż polsko¬
-niemieckie pogranicze było pograniczem stykowym, dwujęzycznym. Z całą
jednak pewnością trzeba się zgodzić z Zofia Staszczak, która w tej niezwykle
cennej analizie dostrzega potrzebę pewnego uzupełnienia. Stwierdza, że
„sprowadzenie danej społeczności do statusu społeczności plebejskiej, a na­
wet niehistorycznej [w typowym tego rozumieniu - przyp. M G G ] , mimo, że
jest wynikiem obcej przemocy, może doprowadzić do tego, że zamiast reflek­
syjnego poczucia wspólnoty pojawia się, po długim okresie nacisku, tylko
spontaniczne poczucie odrębności i swojskości, właściwe dla społeczności
plebejskich i niehistorycznych. Zaś właśnie takie poczucie odwołuje się często
już nawet nie do odrębności języka, lecz innych elementów kultury, bada­
nych przez etnografię" (Staszczak 1978, s. 31). I właśnie na obszarze Gór­
nego Śląska spotykamy się i to wyraźnie - z tego rodzaju tendencją przez
cały wiek X I X , a także w latach poprzedzających I wojnę światową oraz
w latach międzywojnia (np. Kopeć 1981). Można mówić o swoistym nominaliźmie w sprawach narodowych, o świadomym zamykaniu się w ramach
„śląskości", ale także istnieniu tzw. warstwy pośredniej.
Tylko pozornym odejściem od głównego toku tych wstępnych rozważań
jest koncentracja na użytym wyżej terminie „śląskość" lub częściej „górnośląskość". Pojawia się on w różnych sytuacjach społecznych i różnych

�GÓRNOŚLĄZACY

11

konfiguracjach. Przykładowo znakomity historyk Stefan Kieniewicz pisał
swego czasu, że lud górnośląski germanizacyjnej polityce pruskiej nauczył się
przeciwstawiać „naprzód swą własną mową za czasów Lompy i Szafranka,
później swym katolicyzmem pod wodzą Miarki, swoją śląskością za
Napieralskiego i Korfantego i wreszcie swoją polskością w dobie powstań
i plebiscytu" (Kieniewicz 1982, s. 69). W tym kontekście termin „śląskość"
jest czytelny i oczywisty, sprowadzony do bliżej nieokreślonych cech regio­
nalnej tożsamości. Od mniej więcej połowy ubiegłego stulecia bywa on
formułowany w trzech głównych sytuacjach społecznych, mając wówczas
swoje konkretne konotacje:
1) w życiu codziennym i. odświętnym śląskiej ludności rodzimej. Zakres
merytoryczny pojęcia obejmuje w tych przypadkach konkretnie identyfi­
kowane treści, a zwłaszcza wartości kultury lokalnej; po prostu to wszystko,
co na danym etapie historycznego rozwoju jest ważne dla nosicieli lokalnej
kultury;
2) na arenie życia politycznego. Stosowane bywa przez działaczy narodo­
wych, trybunów ludowych i - świadomych swych celów - polityków. W ta­
kich przypadkach zawartość treściowa jest wzbogacana o konkretne treści
społeczne, ekonomiczne, kulturowe i polityczne. Służy określonym celom
grup o różnych interesach i pojawia się:
a) w agitacji polskiej,
b) w narodowej agitacji niemieckiej,
c) w agitacji ruchów separatystycznych,
d) w agitacji ludności indyferentnej narodowo.
W tym kontekście nie można jednak pominąć tego że terminy „śląskość",
„górnośląskość" pojawiają się również jako szczególny wyraz poczucia
wspólnoty regionalnej odczuwanej przez górnośląską ludność polskojęzyczną
oraz śląskich Niemców;
3) na gruncie nauki. W takich przypadkach termin „śląskość" bywa
poddawany pozornie scjentycznej analizie. Zazwyczaj jednak dominuje
w takich przypadkach plątanie zawartości treściowej, błędna interpretacja
funkcji.
Po tych uwagach wprowadzających w zakres analizowanego procesu
należy zaznaczyć, iż w omawianym okresie kształtowania się polskiej świa­
domości narodowej wśród Górnoślązaków wyróżniamy następujące etapy:
etap
I - od schyłku X V I I I w. do Wiosny Ludów;
etap I I - to okres tzw. rozbudzenia narodowego, przypadający na
lata 1848-1849;
etap I I I - od upadku Wiosny Ludów do czasu bismarkowskiego K u l turkampfu;
etap I V - lata Kulturkampfu.
N i m przystąpimy do właściwej prezentacji interesującego nas problemu
niezbędne jest jego przedstawienie danych statystycznych ilustrujących
stosunki etniczne na historycznym obszarze Górnego Śląska. Pozostawiamy

�12

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

je bez komentarza biorąc przede wszystkim pod uwagę to, że czymś innym
jest „polskość" analizowana poprzez konkretne cechy obiektywne (np. nawet
język), a czymś innym „świadomość bycia narodem" mimo, że razem przy­
należą do jednej kategorii kulturowo-etnicznej, która jednak ulega okreś­
lonym przemianom w czasie.
Tabela
P o l s k o ś ć historyczna G ó r n e g o Śląska w granicach Prus w spisach ludności 1828-1890
1828

Wyszcze­
gólnienie
Olesno
Opole m.
Opole w.
Strzelce O p .
Lubiniec
Gliwice m.
Toszek-Gliwice
Tarnowskie G ó r y
Bytom m.
C h o r z ó w m.
Bytom w.

1849

1867

1890

Niemcy

Polacy

Niemcy

Polacy

Niemcy

Polacy

2765

28 814

4836

37 750

5602

40990

13 702

45427

18 806

62393

15103

72742

1781

29948

4 228

43 969

3162

24953

3405

37 505

8 903
5414

50 573
39 650

5 308

40511

10 736

52057

21459

60 388

3415

38 352

11780

73 001

44496

147 894

Zabrze
Katowice m.

R a c i b ó r z m.
R a c i b ó r z w.
Koźle
Prudnik
Niemodlin
Razem

Niemcy

2653

43987

3 603

Polcy

6090

40779

14851
18464
10 374

3479
81057

6402
16424
14 650
11357
18969

36321

13 343
14 235
16983
11230
22407

Katowice w.
Pszczyna
Rybnik

I

54 934
3 005
64144
39 637
17411
20 527
68 020
53 614
4 267
77326

53 057

10088

75148

10193

83954

34972

9020
5 540

49 700

8 576

62569

12146

6971

50921

16264

39042

20492

61 363

67908
10014

9921

25 825

10497

41719

11309

52289

11586

28161
24 503

27 766
2 733

37 945
33438

35 199
3 579

42 559
36244

42100

49977

3 691

35 531

45 741
3 777

105 945

394209

166495

528 976

240 245

709404

341 297

881 846

17147
8938

50208
55 723

Źródło: J. Kokot, Problemy narodowościowe na Śląsku od X do XX wieku, Opole 1973

OD SCHYŁKU XVIII W I E K U D O WIOSNY LUDÓW

Już wcześniej zasygnalizowaliśmy, że postępującemu procesowi rozpadu
państwa polskiego towarzyszył wzrost zainteresowania oderwanymi wcześ­
niej od Korony ziemiami piastowskimi. O ile jednak glos Staszica z 1790 r.
można jeszcze uznać za odosobniony, to już w kilkanaście lat później zalążki
polskiej myśli zachodniej są coraz wyraźniejsze. Wiązało się to zwłaszcza
z marzeniami z czasów napoleońskich o nowych granicach Odrodzonej.
W 1807 r. Staszic ponownie wspomina o Śląsku. W dziele O statystyce Polski
pisze: „Granice kraj ten ma naturalne: od zachodu pasmo gór, wychodzące

�GÓRNOŚLĄZACY

13

z Karpatów, a ciągnące się przez Śląsk; od południa wielki grzbiet Karpatów, przypierający aż do Morza Czarnego [...]" (Staszic 1807, s. 18).
A zatem znów wyraźnie przedstawiciel polskiej elity umysłowej mówi o Ślą­
sku, o którym ówczesnej opinii publicznej nic nie było wiadomo. Nieco
więcej można się dowiedzieć z późniejszego o rok dzieła Hugo Kołłątaja
Uwagi nad teraźniejszym położeniem tej części ziemi polskiej, którą od pokoju
tylżyckiego zaczęto zwać Księstwem Warszawskim, w którym stwierdza on,
iż Odra przedziela ludy niemieckie od słowiańskich. Kołłątaj podnosi tu
zwłaszcza niezwykle ważny problem zakresu występowania mowy polskiej,
która już niedługo była przez stronę niemiecką określana pogardliwie jako
„Wasserpolnisch". „ N a szczęście - czytamy w tym dziele - wszystkie kraje
po prawym brzegu Odry leżące są słowiańskie: Ślązacy począwszy od źródła
Odry aż po granice Brandenburgii, mówią po polsku" (Kołłątaj 1808,
s. 145). Kołłątaj wyraźnie też podkreśla, iż język używany w tej części Prus
jest identyczny z językiem używanym w Polsce. Jest to nader ważne stwier­
dzenie. Podówczas przecież właśnie język był już traktowany jako pod­
stawowy wyznacznik narodowej odrębności. Zrozumiałe jest zatem, że
w kręgu publicystyki i nauki niemieckiej musiały się pojawić teksty depre­
cjonujące charakter „polskiej mowy" Ślązaków. I tak np. znanym memoriale
radcy szkolnego rejencji opolskiej Bendy dość jednoznacznie pojawia się
przekonanie, iż triumf mowy niemieckiej jest bliski i w ciągu kilkudziesięciu
lat mowa polska zaginie. Memoriał datowany 10 kwietnia 1819 r. wyraźnie
też określa peryferyjne położenie ludu górnośląskiego. Benda pisze: „Lud,
o którym tu mówię, należy do niemieckiego monarchy, podlega niemieckim
prawom i wszakże nie zna on ani swych panujących, ani języka, ani swych
praw [...]. Lud ten nie ma nic wspólnego, oprócz nazwiska, z właściwymi
Polakami, gdyż nawet nie mówi językiem polskim, lecz jakąś mieszaniną
czesko-morawsko-polsko-niemiecką, której trudno by szukać w jakimkol­
wiek języku piśmiennym. To prawdziwe nieszczęście da się, według mego
zdanie, jedynie przez to tylko usunąć, jeżeli język ten zostanie, jak można
najrychlej, wytępiony przez nauczenia młodzieży w języku niemieckim"
(Tobiasz 1945, s. 14). Ten znamienny sposób definiowania polsko-języcznej,
rodzimej ludności śląskiej był na gruncie publicystyki i nauki niemieckiej
dominujący. Charakterystyczne było zwłaszcza określanie używanego tu
języka w kategoriach synkretycznego, „śmiesznego" dziwoląga. I tak, przy­
kładowo, na łamach czerwcowego numeru „Schlesische Provinzial-Bllätter"
z 1827 r. wręcz stwierdzono: „Jakąż bowiem śmieszną zbieraniną (Kauder­
welsch) jest mowa prostego człowieka! W Krakowie nikt nie zrozumiałby
z tegg^ani słowa; mowę tę uznano by za język Hotentotów [...]. Język jest
odbiciem ducha i obyczajów narodu. Jakżeż lud ów [górnośląski - przyp.
M G G ] może dotrzymać kroku w rozwoju kultury duchowo-obyczajowej
tym, wśród których żyje i z którymi utrzymuje bliskie kontakty" (Długoborski, Popiołek 1957, s. 253). Te wynikające z pobudek ideologicznych i poli­
tycznych oceny mowy polskiej na Śląsku zostały jednak już podówczas

�14

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

podważone w obiektywnej pracy Jana Samuela Bandtkiego, który w Wia­
domościach o języku polskim w Szląsku i o polskich Szlązakach ogłoszonych
w 1821 r. na lamach poznańskiej „Pszczółki" dokonał pierwszej pol­
skiej, scjentycznej analizy sytuacji etnicznej, a głównie językowej na Śląsku.
Wprawdzie stanowiła ona kontynuację jego wcześniejszych rozważań na
ten temat, jednak dopiero to studium w sposób pełny wykazywało przy­
należność gwary śląskiej do języka polskiego. Istotne jest również to,
że Bandtkie wskazał na słowiański i polski charakter autochtonicznej
ludności śląskiej. Jeśli chodzi o język stwierdzał: „Niemieccy pisarze
nazywają język polski na Śląsku das Wasserpolnisch, niby to wodny
język polski, i tak pospólstwo nawet różni prowincjonalną mowę polską
na Śląsku od czystej polszczyzny. A t o l i nigdzie Polscy Ślązacy nie używają
tego wyrazu i nie różnią swej mowy od innej polskiej" (Bandtkie 1821).
Same zaś granice występowania języka polskiego na Śląsku wytycza
Bandtkie pomiędzy rzeką „Ostrawicą płynącą między Księstwem Cie­
szyńskim i Morawami, to jest z tej strony Ostrawicy mówi lud po wsiach
wszędzie po polsku, a z tamtej po morawsku. Po miastach zaś bywają
ludzie i tacy, którzy po polsku nie rozumieją, lecz tylko po niemiecku.
Dalej odłącza język polski i niemiecki rzeka Opawa, granica pruskiego
i austriackiego Śląska. Potem granica Księstwa Nysy [...]; to jest w Księstwie
Opolskim mówi lud po polsku, a w Nisseńskim [Nyskim - przyp. M G G ]
po niemiecku, a tak i w całym Górnym Śląsku, zacząwszy od granic
Księstwa Opolskiego bardziej polski niż niemiecki języku panuje, wyjąwszy
miasta niektóre, gdzie więcej Niemców i osady nowe, czyli kolonie; ale
za to częstokroć całe wsie nie umieją po niemiecku. Za Opawą mówi
lud albo po niemiecku, albo w mniejszej liczbie po czesku, i toż samo
można usłyszeć w hrabstwie glackim (tj. Kłodzkim), gdzie Glatz niegdyś
nazywał się Kłodzko. W Księstwie Brz;eskim w Dolnym Śląsku granicą
jest rzeka Odra, to jest z tej strony Odra polska, a z tamtej jest niemiecka
strona [...]. Powszechną zaś mową język polski jest jeszcze w powiatach
[Bernstedt] do księstwa oleśnickiego należącym, w namysłowskim do
Wrocławia należącym i w baronacie sycowskim (Wartenberg), tudzież
w częściach baronatów innych, jak około Milicza, Międzyborza itd. wciąż
aż do samej Polski ku granicom teraźniejszego województwa kaliskiego.
A ku Małej Polsce rzeka Przemsza oddziela dialekt śląski od czystej
polszczyzny, a to tak, iż za Przemszą ku Krakowu już śląskiej nie słychać
mowy, lubo czasem wysłowienie około Czeladzi i Siewierza dosyć zbliża
się ku wymowie Ślązaków. Na północ zaś gdzieniegdzie Widawa rzeka
(die Weyde) w Księstwie Wrocławskim i Oleśnickim czyni granicę między
niemieckim i polskim językiem śląskim" (Bandtkie 1821). W tym obszernym,
a i tak jeszcze okrojonym cytacie szczegółowo zostały określone granice
występowania mowy polskiej na Śląsku, w tym również Górnym Śląsku.
W ten sposób można sobie uświadomić realny zasięg występowania pol­
szczyzny na interesującym nas obszarze.

�GÓRNOŚLĄZACY

15

Natomiast w omawianym okresie w piśmiennictwie polskim dość często
pojawiały się twierdzenia dotyczące polskości Kresów Zachodnich (w tym
także Śląska). Uwzględniając kryterium odrębności językowo-etnicznej były
one uprawomocnione, bo odwoływały się do pewnego zespołu elementów,
które uznawano za konstytuujące zarazem charakteryzujące i wyodrębniają­
ce kulturę żywiołu polskiego od obcej etnicznie grupy niemieckiej. Wpraw­
dzie operacjonalizacja używanego podówczas terminu „polskość" jest trudna
do przeprowadzenia, ale jednak można choćby przytoczyć listę owych wyżej
zasygnalizowanych elementów. Jeśli więc w 1834 r. Joachim Lelewel mówił,
że „[...] Prusy [konkretnie zaś Pomorze - przyp. M G G ] są w połowie polskie
[...]" (Bukowski 1958, s. 259) to z całą pewnością można powiedzieć, iż
odwoływał się właśnie do identycznych, jak na innych ziemiach etnicznie
polskich zwyczajów, obyczajów, obrzędów, ubioru „ludowych śpiewak",
religii czy wreszcie mowy. Źródła takiego stanowiska wyrastały z idei Oświe­
ceniowych, kiedy to naród określano po prostu jako „zgromadzenie ludzi
mających jeden język, zwyczaje i obyczaje". D o tego z czasem doszły idee
Romantyzmu wynoszące na piedestał właśnie lud. W konsekwencji więc
realnie występujące podobieństwo kulturowe polskojęzycznych Ślązaków
fascynowało reprezentantów polskich elit peregrynujących w I połowie
X I X w. przez ten teren. Wyjaśnić tu jednak należy, iż obiektem ówczesnych
zainteresowań był głównie tzw. Dolny Śląsk, bo przecież on leżał na głównej
trasie turystycznych wędrówek. Tu znajdowały się znane letniska i ośrodki
lecznicze. Górny Śląsk był więc raczej obszarem tranzytowym. Faktem jest
jednak, że w tym pierwszym okresie poznawania Śląska, przypadającym na
tzw. etap prenarodowy, przejechały przez ten obszar i zarejestrowały swoje
doświadczenia i wrażenia takie osobistości ówczesnego polskiego życia, jak
Franciszek Ksawery Bohusz, Izabela Czartoryska, Franciszek Karpiński,
Józef Morawski, Julian Ursyn Niemcewicz, Tomasz Ujazdowski, Tadeusz
Wasilewski czy Władysław Wężyk (patrz np. Zieliński 1974). M a rację
historyk Wanda Wanatowicz gdy stwierdza, że w czasie tych peregrynacji
dostrzegali oni „bliskość etniczną Ślązaków, którą odbierali jako niezatarte
ślady piastowskiej przeszłości. Widzieli je w pomnikach kultury materialnej,
podobieństwie strojów, obyczajów, a przede wszystkim mowy" (Wanatowicz
1992, s. 16). Ale z całą pewnością był to dopiero etap wstępny „odkrywa­
nia" Śląska. Zasadniczy rozkwit zainteresowań, odzwierciedlony nadto
w piśmiennictwie nastąpił wówczas, gdy obszar ten omawiać zaczęły na
swych łamach pisma wielkopolskie i krakowskie. Trzeba też w tym miejscu
odwołać się do idei słowiańskich, które zaowocowały szczególnym typem
intelektualnego ożywienia polskich elit. W efekcie też obok wizji „Polski
historycznej" pojawiła się idea „Polski etnicznej", piastowskiej, zwróconej
ku Odrze i Bałtykowi (Wrzesiński 1988).
Po tych uwagach warto więc zastanowić się już nad samym problemem
świadomości narodowej Górnoślązaków. Otóż z całą pewnością, co już
wcześniej stwierdziliśmy, omawiany okres to typowy etap prenarodowy.

�16

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

Oczywiście inny był charakter świadomości u schyłku X V I I I w., czy nawet
na początku X I X w., a już inny bezpośrednio przed nastaniem Wiosny
Ludów. Niezależnie od dominującej wówczas, we względnie samowystarczal­
nych, względnie izolowanych społecznościach wioskowych, świadomości,
należy jednak zauważyć pewne różnice wynikające z położenia danej wsi,
oddalenia od miasta i stopnia powiązań ekonomicznych. W tych realiach
chodzi po prostu o to, czy trwały determinanty decydujące o zachowaniu
eąuilibrum, czy też pojawiły się zupełnie nowe prowadzące do rozchwiania
owego ładu. W interesującym nas zakresie podstawowe znaczenie ma więc
kwestia stabilności i zakresu dominującego podówczas „izolacjonizmu świa­
domościowego".
W tym tradycyjnym oglądzie świata, swoistej ludowej wizji świata i czło­
wieka zawarta też była wizja swojskości i obcości. Tak więc „orbis interior
jest sferą poznaną, rejonem topografii oswojonej" (Stomma 1986, s. 133)
i , dodajmy, w miarę precyzyjnie zdefiniowanej, choć tylko na poziomie
oralnym. Swojskość jest pewna, bezpieczna, zrozumiała, po prostu oczywista
i naturalna. Groźne jest więc to, co jest nie-swojskie. W tych realiach
istnieją więc określone reguły myślenia (np. Pawluczuk 1972), które w sensie
współczesnych interpretacji etnologicznych charakteryzują się znamienną
specyfiką, jakże ważną również dla procesu krystalizacji świadomości na­
rodowej. Mówiąc więc o tym, że I połowa X I X w., głównie do Wiosny
Ludów, to dla Górnoślązaków etap świadomości etnicznej nie można
pomijać w zasadzie fundamentalnego problemu, jakim jest kwestia m i tologizacji. Trudno o zwięzłą interpretację zagadnienia a zatem najlepiej
przywołać precyzyjną wypowiedź Czesława Robotyckiego, który pisze,
iż natura mitologizacji „polega na zastępowaniu niepełnej wiedzy o świecie
mitem, który próbuje wyjaśnić zjawiska natury oraz przeznaczenie świata
i człowieka jako całości ciągłej i celowej, umożliwiając wiarę w sens ludzkiej
działalności i trwałości wartości. Nadto procesom mitologizacji sprzyja
fakt, że postawę konstytuują emocje i wartościowanie. Emocje wywołują
potrzebę takiego widzenia świata, w którym nie dokonuje się przemiana
[...]" (Robotycki 1980, s. 77). Zresztą, każde naruszenie istniejącego po­
rządku jest groźne, bo może wywołać nieobliczalne skutki. Ten sposób
myślenia dostrzec można także w przypadku tradycyjnych, górnośląskich
środowisk plebejsko-miejskich (Gerlich 1992).
Jeśli więc mówimy o etapie tzw. świadomości etnicznej Górnoślązaków
musimy mieć na uwadze nie tylko jej specyfikę, lecz także jej konkretne
uwarunkowania czaso-przestrzenne. Świadomość narodowa jest przecież
kategorią zdeterminowaną zespołem czynników ekonomicznych, spo­
łecznych, kulturowych, osobowościowych, historycznych i politycznych.
Mogą one mieć charakter petryfikujący, jak i destrukcyjny, choć w efekcie
- dynamizujący nowy typ świadomości. Jeśli chodzi o interesujący nas
okres to historycy stwierdzają, że „ D o najważniejszych czynników sprzy­
jających tworzeniu się wspólnoty narodowej [...] zalicza się: ruchliwość

�GÓRNOŚLĄZACY

17

społeczną, oddziaływanie państwa, nawet tak kadłubowego, jakim były
Księstwo Warszawskie i Królestwo Polskie, oraz ruch insurekcyjny"
(Kieniewicz 1982, s. 38). Górnośląską, polskojęzyczną ludność rodzimą
cechował wówczas izolacjonizm „horyzontalny", „wertykalny" i „świado­
mościowy" (Gerlich 1981, s. 363-364). Te czynniki, a także wczesne ode­
rwanie od Polski i brak łączności z polskimi walkami wyzwoleńczymi spo­
wodowały, że Górnoślązacy znajdowali się poza głównym tokiem spraw
narodowych. Nie mieszczą się też w hipotetycznej periodyzacji rozwoju
świadomości narodowej polskiego chłopstwa. Wspomniany już Kieniewicz
wyróżnia w związku z tym „Etap pierwszy - względnej stabilizacji systemu
feudalnego [...], a więc i słabego stopnia uświadomienia klasowego wsi.
W tym etapie dwór, wsparty przez plebanię [w tym zakresie struktura
nieobecna na G. Śląsku - przyp. M G G ] narzuca jeszcze chłopom własną
ideologię. Wówczas patriotyczny nastrój ogarniający warstwy oświecone
„udziela się, jeśli nie ogółowi gospodarzy, to przynajmniej dworskiej czela­
dzi. Panicz ze dworu siada na koń, a razem z nim ochotnie ruszają parobczaki - zjawisko poświadczone źródłowo w 1806, 1809, i nawet 1830 r.
(Kieniewicz 1982, s. 63-64). Górnoślązacy byli oe erwani od tych wydarzeń,
choć ich echa tu dochodziły. Byli natomiast coiaz bardziej narażeni - mi­
mo uzyskania wolności osobistej chłopów i konkretnych reform - na coraz
gwałtowniejszą ekspansję języka niemieckiego. Mimo pewnych różnic w ło­
nie niemieckiej administracji, co do sposobów germanizowania Górnoślą­
zaków właśnie, język był głównym obiektem prawnej dyskryminacji. Warto
w związku z tym odwołać się do notacji Izmaiła Iwanowicza Srezniewskiego, rosyjskiego slawisty, który latem 1840 r. przez kilka tygodni przebywał
na Śląsku. W sierpniu zaś przez 4 dni przebywał w okolicach Strzelec
Opolskich i Opola. Przybył tu, aby szukać „tego, co słowiańskie". Przywo­
łujemy tego badacza, bo z jego notacji wylania się m.in. pewien typ reakcji
i postaw określających spontaniczną obronę atakowanych i zagrożonych
z zewnątrz wartości własnych. W jednym z listów do matki, Srezniewski
tak opisuje swoją przygodę z 10 sierpnia 1840 r., kiedy to szukał przewod­
nika. Wreszcie go znalazł. „I poszliśmy. Po drodze dopóki było widno, co
chwila siadałem i zapisywałem to, co mi Ślązak mówił. O dziewiątej
byliśmy u zięcia [...], bardzo bał rad, że przyjmuje gościa „Czecha" (odgry­
wałem rolę Czecha) i chyba uczonego. „Piszcie ponie, piszcie, lecz nie
zapomnijcie napisać, że modlić się każą, a czytać nie uczą. Dali nam jakie­
go «zatraconego Niemca» nauczyciela: ani my go nie rozumiemy, ani on
nas. Oto mój synek bębni «Fater unser» zamiast «Ojcze nasz». Lecz cóż
to za modlitwa? W ten sposób można więcej zgrzeszyć [...]" (Kucharska,
Nasz, Rospond 1973). Jest to niezwykle cenna informacja dokumentująca
społeczną reakcję Górnoślązaka wobec odgórnie wprowadzanego, ob­
cego języka, jak i w pewnym sensie realizatora tej polityki. Uwzględniając
realia ówczesnych zbiorowości można tę jednostkową reakcję pojmować
jednak w szerszych kategoriach. Każda jednostka była bowiem - pomijając

�18

MARIAN GRZEGORZ

GERUCH

postawy dewiacyjne, i to nawet definiowane w kategoriach świadomościo­
wych - niczym nie wyróżniającą się cząstką określonej społeczności wiosko­
wej, homogenicznej pod względem kulturowym i językowym, w której domi­
nowała identyczność perspektywy życiowej. Nauczyciel Niemiec był kimś
obcym, jako taki naruszał panujący schemat życia już z racji swej odmien­
ności, a tym bardziej realizowanej funkcji. W rezultacie w opisanym przez
Srezniewskiego przypadku spotykamy się ze spontaniczną obroną jednej
z najważniejszych wartości. Można też za Janem Stanisławem Bystroniem
powiedzieć, że „Obcy niezrozumiały język jest zawsze jednym z najważniej­
szych czynników niechęci czy nienawiści plemiennej [...]" (Bystroń 1935,
s. 249). Wprawdzie na Górnym Śląsku owe relacje nie zawsze były tak
dramatyczne, to jednak obrona własnego języka była podstawową formą
obrony swojackiej tożsamości. Podówczas miała wyłącznie charakter żywio­
łowy, lecz z czasem, mimo obiektywnego procesu współżycia z obcą etnicznie
grupą niemiecką, co prowadziło w pewnych regionach do braku plemiennej
nienawiści między Polakami i Niemcami, owa obrona przyjmować zaczęła
charakter świadomy. Wynikała ona zarówno z uwarunkowań wewnętrznych,
jak i inspiracji zewnętrznych.
W okresie kształtowania się narodu dominujące znaczenie miały więc
w obrębie polskiego etnicznie żywiołu masy charakteryzujące się świadomo­
ścią etniczną. Pojawiały się już jednak pewne symptomy zmian, wynikające
m i n . z wewnętrznych napięć społecznych, ekonomicznych czy kulturowych
zachodzących na śląskiej wsi, które później znalazły artykulację w czasie
Wiosny Ludów oraz działaniach inigujących aktywizację narodową. Poza na
ogół znanymi i udokumentowanymi aktami trzeba tu z całą pewnością
wyeksponować działania ks. Jana Alojzego Nepomucena Ficka związane
z próbami „odrodzenia moralnego" Górnoślązaków. Związany z Piekarami
Śląskimi, ośrodkiem kultu Matki Boskiej Piekarskiej zdołał z tego miejsca
uczynić centrum nie tylko religijne, ale kulturowe i narodowe. Jest to szcze­
gólnie ważne jeśli uwzględnimy geograficzne położenie tej miejscowości po­
środku przemysłowej części górnośląskiej niecki, ale jednocześnie w pobliżu
granicy z zaborem rosyjskim. Jeszcze przed Wiosną Ludów Ficek doprowa­
dził do pierwszej poważnej społecznej aktywizacji ludu śląskiego, który
stopniowo był już poddany procesowi industrializacji. Zaowocowała ona
w formie masowej akcji antyalkoholowej., swoistej odnowy religijno-moral­
nej. 9 stycznia 1844 r. ks. Ficek założył Towarzystwo Wstrzemięźliwości od
Wódki i Wszelkich Trunków Palonych. Jak można wnosić z danych histo­
rycznych alkoholizm szerzył się podówczas w zastraszających rozmiarach.
Ks. Janusz Wycisło, autor znakomitej biografii Ficka, w nieco poetycki
sposób pisze, iż alkoholizm prowadził wręcz do „ogólnego zdziczenia społe­
czeństwa polskiego na górnym Śląsku" (Wycisło 1992, s. 35). Faktem jest
jednak, że antyalkoholowa działalność piekarskiego księdza przyniosła nie­
zwykłe efekty. W krótkim czasie był to już ruch masowy, który nadto
odbierano jako „ruch polski". Jak podaje wspomniany autor, Niemcy sto-

�GÓRNOŚLĄZACY

19

sunkowo szybko dopatrywać się zaczęli w akcji Ficka „cech polskiego ruchu
narodowego i politycznego". W swych sprawozdaniach do nadrzędnej wła­
dzy podkreślali dążenia Polaków-abstynentów do samodzielności i wolności.
Rzeczywiście, takie hasła były głoszone przez misjonarzy, lecz w zupełnie
innym kontekście, nie politycznym, a religijnym" (Wycisło 1992, s. 43). Ta
ostatnia uwaga jest niezwykle istotna, aby nie popadać w falsyfikacje tego
ruchu. Niemniej jednak był on niezależnie od celu i specyfiki organizowa­
nych struktur, ruchem etnicznie polskim. Był pierwszą w tym zakresie formą
organizacji polskojęzycznej ludności rodzimej. Specyficzna liturgia nabo­
żeństw związanych z ruchem trzeźwości, w tym zwłaszcza kazania i nauki
stanowe, tworzyły zalążek organizacji nowego typu świadomości. To właśnie
tu można odnaleźć górnośląskie źródła organizowania więzi wyznaniowej
mieszkańców tej ziemi z ziomkami z innych regionów Polski. Ponadto, co
tak wyraźnie ujawni się już w okresie tzw. rozbudzenia narodowego na
Śląsku, lokalny, katolicki ruch społeczny, byt oraz siłę narodu upatrywał
w wierze. Stąd też, brak wiary miał (zgodnie z głoszoną koncepcją) prowa­
dzić do „rozbicia narodowych więzi". To wskazanie zdaje się przyświecać
całej publicystyce „Tygodnika Katolickiego" (Kwiatek 1991, s. 23). I właśnie
to pismo, wychodzące z „polsko-katolickich" wartości, będzie budować
„zręby narodowości" na Górnym Śląsku. Istotne znaczenie miało również
to, że śląskiej akcji trzeźwości towarzyszyć zaczęło drukowanie tekstów
w języku polskim. Tym samym mowa używana na co dzień, dyskryminowa­
na i pogardzana podlegała w ten sposób swoistemu procesowi społecznego
awansu. Wydawano więc nie tylko różnego rodzaju ulotki, pieśni religijne,
ale także teksty wygłaszanych kazań. Szeroko kolportowano, a nawet roz­
dawano bezpłatnie teksty w rodzaju „Kłótnia pijaka z trzeźwym", „Blau¬
montag" czy choćby „Lament wódki". Miały one charakter opowieści mo­
ralizatorskich. Publikowano wreszcie zbiory pieśni, jak np. Gwiazdkę dla
towarzyszów
wstrzemięźliwości.
Ta szczególnego rodzaju akcja określana z niepokojem przez niemieckie
środowiska jako przejaw „odrębnego Kościoła polskiego" zaczęła jednak po
okresie intensywnego rozwoju stopniowo zanikać. Niewątpliwie wiązać to
należy z postępującymi zagrożeniami egzystencji, z falą epidemii tyfusu
głodowego, a także czerwonki. Bieda i choroby spowodowały powrót do
alkoholizmu. Jednocześnie nastąpił też wzrost aktywizacji społecznej.
Lata czterdzieste ubiegłego stulecia, poprzedzające Wiosnę Ludów były
trudnym okresem dla Śląska. Obniżała się stopa życiowa. W różnych częś­
ciach wybuchało wrzenie mas przeciwko drożyźnie. W 1847 r. bunty ogar­
nęły Wrocław, Nysę, Nową Rudę, ale także miejscowości Górnego Śląska.
Doszło do fali wystąpień chłopskich. Były to pierwsze sygnały nadchodzą­
cych przemian.
Złożony zespół czynników wewnętrznych i zewnętrznych rozpoczynał proces
zmian, które na jakiś czas miały wstrząsnąć istniejącym w Europie porządkiem.
W określonym zakresie jego uczestnikami stały się też polskojęzyczne masy

�20

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

ludności wiejskiej oraz miejskiej Górnego Śląska. Kończył się pewien etap
społecznej stabilizaqi i społecznej organizacji zamkniętych dotąd społeczności
lokalnych. Zagrożone w swoim bycia, a nadto aktywizowane z zewnątrz
masy podjęły walkę o poprawę swojego położenia.
Ogólnie więc pogarszająca się sytuacja społeczno-ekonomiczna, a później
przemiany polityczne stanowiły bezpośrednią przyczynę rozchwiania - przynaj­
mniej u części ludności rodzimej - ich tradycyjnej świadomości prenarodowej.

WIOSNA LUDÓW

Właściwy ruch rewolucyjny w Niemczech poprzedziły w zasadzie wy­
stąpienia wrocławskie z 6 marca 1848 r. Potem już wrzenie ogarnęło prak­
tycznie cały Śląsk. Ruch chłopski objął zaś nie tylko Dolny Śląsk, ale
również rejencję opolską. Domagano się reform, lud wierzył, jak to zwykle
w takich przypadkach bywa „w króla", ale żywiołowość i rozproszenie tych
wystąpień skazało je w krótkim czasie na upadek. W maju natomiast na­
stąpiły na Śląsku wybory do obu Zgromadzeń Narodowych, tzn. berliń­
skiego (pruskiego) oraz frankfurtskiego (ogólnoniemieckiego). Ze Śląska
zostali wybrani polscy posłowie. Uwierzono w etniczną jedność, choć z całą
pewnością podstawowe zainteresowania mas ludowych koncentrowały się na
kwestiach ekonomicznych, a nie narodowych. Faktem jest, że ówczesna
sytuacja poczęła jednak sprzyjać właśnie aktywizacji w zakresie pobudzania
świadomości narodowej. Podstawowe znaczenie dla tego procesu miała ko­
nieczność obrony mowy Górnoślązaków. Początkiem tych działań była ak­
tywizacja społeczna, wynikająca z chęci zmiany niekorzystnego położenia
ekonomicznego. Wacław Długoborski stwierdza, że właśnie tego rodzaju
walka „prowadzona przez polskich chłopów i robotników na Śląsku uświa­
domiły im także własną odrębność n a r o d o w ą " (Długoborski 1959, s. 268).
Ta uwaga ma fundamentalne znaczenie dla zrozumienia istoty toczących się
wówczas procesów. Należy powiedzieć, że chęć poprawy położenia ekono­
micznego, potrzeba ochrony atakowanej „swojskości" (czy raczej pewnych
jej elementów, np. mowy lub obrzędów) dla części Górnoślązaków była
impulsem do kształtowania się świadomości ponadregionalnej.
Znamienne, że już w połowie 1848 r. doszło do swoistego umiędzynaro­
dowienia sprawy śląskiej. Stało się to 8 czerwca, kiedy to „rodak cieszyński"
Paweł Stalmach złożył Prezydium Kongresu Słowiańskiego obradującego
w Pradze (niestety rozpędzonego) memoriał dotyczący Śląska. Apelował
w nim między innymi:
„I. Aby Słowianie wespół [...] przed publicznością europejską zajęli się
rzeczą Ślązaków[...];
I I . Aby Ślązak austriacki do Galicji przyłączonym został [...] Śląsk pruski
podobnie żeby z poznańskim działem Polski do równych stosunków przy­
wiedzionym był [...];

�GÓRNOŚLĄZACY

21

I I I . Zabezpieczenie narodowości słowiańsko-połskiej na Śląsku, więc
używanie języka polskiego w urzędach i szkołach;
IV. Przez to spojenie losów Śląska z losami Polski spodziewają się
Ślązacy wszystkich konstytucyjnych swobód, jak to: wolności i równości
wiary, swobodnej prasy, równości w obliczu prawa użytego, jak przyrodzo­
nego [...]. Z takowymi żądaniami przytulając się Ślązacy do grona Słowiaństwa, wzywają Słowian jako braci do podpierania żądania ich" (Kieniewicz
1948, s. 179-181). Oczywiście ów memoriał nie odzwierciedla poglądów mas
lecz poglądy elity. Wyrósł na ziemi cieszyńskiej, a nie na plebejskim G ó r n y m
Śląsku. Niemniej jednak tego rodzaju manifesty i odezwy poczęły w owym
czasie trafiać do warstw nieelitarnych. To właśnie na ziemi górnośląskiej
latem 1848 r. reprezentanci 200 gmin dożyli swoje podpisy pod petycją
w sprawie obrony języka polskiego na Śląsku. Tym samym petycja była
formą zbiorowej manifestacji około, jak podają historycy, pół miliona lud­
ności. W formie wniosku została ona z czasem złożona na forum sejmu
pruskiego. Choć nie została przyjęta, to jednak warto tu przedstawić jej
podstawowe elementy, gdyż określają one zakres potrzeb jego wnioskodaw­
ców i zachodzące podówczas przemiany. Wniosel stwierdzał między innymi:
a) Tak, jak użycie i nauka szkolna niemieckiego, tak samo odtąd, w myśl
potrzeb mówiących po polsku mieszkańców Górnego Śląska, ma być gwa­
rantowanym również użycie oraz nauka ustna i piśmienna języka polskiego;
b) Polacy Śląscy, nie władający językiem niemieckim nie mogą być
wykluczeni ze Zgromadzenia Narodowego [...];
c) Ustawy, rozkazy, dekrety, zarządzenia, rozporządzenia i deklaracje
wychodzące od władz winny być redagowane całkowicie również w języku
polskim [...]" (Wrzesiński, Kulak 1990, s. 65).
Ponadto wnioskodawcy domagali się między innymi, aby urzędnicy
pracujący na terenach z dominującym językiem polskim władali „wymie­
nioną m o w ą " .
Te dwa dokumenty świadczą o sposobie artykulacji potrzeb narodowych;
pośrednio wskazują również na zachodzące przeobrażenia ś wi ad omości o we.
W mniejszym zakresie zmiany te dotknęły wsi. Jej mieszkańców nadal
cechował tradycjonalizm, swoisty „świadomościowy izolacjonizm", zanurze­
nie w swojskości, prymat lokalności nad zewnętrznością. Intensywniejsze
zmiany objęły miast i miejscowości znajdujące się w ich orbicie. Na Górnym
Śląsku takim szczególnym miastem, a nawet swoistym centrum ówczesnego
życia narodowego był Bytom. Uwzględniając jego położenie w górnośląskiej
niecce przemysłowej, a także bliskość Piekar Śląskich, tradycyjnego ośrodka
życia kultowego Górnoślązaków, trzeba powiedzieć, iż w efekcie to miasto
oddziaływało dość szeroko na tę część Śląska. To właśnie w Bytomiu roz­
począł się w zasadzie proces instytucjonalizacji polskiego życia narodowego.
I tak np. 22 października 1848 r. zawiązano tu Klub Narodowy i ogłoszo­
no jego statut. Jego paragraf trzeci wręcz mówił, iż klub będzie działał na
rzecz „Zą^ą^ia pr£$[ €llą narodowości polskiej, takich, jakie dziś służą
c

2AKIAD

£"T*~ . '

"

AŁSolfcterndci 105, C C t : - ' . r

Hl 10-28-81 cJ&amp; 64

. '

• -

�22

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

narodowości niemieckiej". Tak więc Górnoślązacy po raz pierwszy spotykali
się z określaniem ich jako członków „narodowości polskiej". Szczególną
agitację w tym zakresie prowadziła ówczesna prasa. W ten sposób ludność
lokalna była wyrywana z dotychczasowych form autostereotypów, spon­
tanicznej identyfikacji na poziomie treści i wartości uznawanych bezreflek­
syjnie jako swojskie, własne, które nie muszą być weryfikowane; zresztą tego
rodzaju myślenie w ogóle się nie pojawiało, bo nie istniała świadomość
układów alternatywnych. Byli swojakami, byli poddanymi króla pruskiego,
byli tutejsi. Poczucie obcości dopiero zwolna narastało. Można więc - za
Obrębskim - powiedzieć, że tak rozumiana „grupa etniczna to ta ekstensja
jednorodności własnego otoczenia, z którą jednostka może się nigdy nie
zetknąć, lecz w której pewna jest, że zastanie takie same warunki, do której
dostosowane są jej wszystkie, lub przynajmniej wszystkie, społecznie ważne
wzory osobiste. Jest to najszersza sfera adekwatności kulturalnej, w której
czynności społeczne jednostki natrafiają na ten sam oddźwięk, w której nie
doznaje ona inhibicji kulturalnych; grupa etniczna dla jej członka to ten krąg
potencjalny czy rzeczywisty, w którym jego sposób mówienia, bycia i dzia­
łania nie razi, gdzie oceniany jest pozytywnie, i gdzie [...] wszystko co się
dzieje w otoczeniu jest pozbawione cech obcości i dziwaczności" (Obrębski
1936, s. 3). Lecz zespół czynników ekonomicznych, społecznych i politycz­
nych powodował w latach Wiosny Ludów, iż istniejący układ uległ ze­
wnętrznemu naciskowi. Z czasem doszła do tego coraz wyraźniejsza próba
ochrony tej swojskości. Zagrożony był byt materialny, atakowany język
i niektóre elementy własnej kultury. W tym wypadku chodzi zwłaszcza
o narastające już od początku X I X wieku pruskie zakazy dotyczące orga­
nizowania niektórych zwyczajów. Dorota Simonides, która jako pierwsza
wyraźniej podniosła ten problem na gruncie folklorystyki wskazuje między
innymi na rugowanie zwyczaju „chodzenia trzech króli" (i to już w 1819 r.)
dalej - zwyczajów chodzenia z Dzieciątkiem, „pławienie ludzi i zwie­
rząt w Wielki Piątek", czy „chodzenia z goikiem" (Simonides 1989, s. 57).
W konsekwencji tych czynników przywódcy narodowi na Górnym Śląsku
coraz wyraźniej zaczęli się odwoływać do terminu „narodowość". To m.in.
Józef Łepkowski apelował, aby do ludu śląskiego przemawiać w jego ojczy­
stym języku, zwracał się do kapłanów by dążyli do zachowania i propago­
wania „narodowości" poprzez krzewienie „religijności, oświaty i kultury".
Na łamach „Dziennika Górnośląskiego", wydawanego w Bytomiu i „Tygod­
nika Katolickiego", wydawanego w Piekarach Śląskich, rozpoczęła się praw­
dziwa agitacja narodowa. Tematykę narodowości podejmowały nie tylko
pisma górnośląskie, lecz także poznańskie i krakowskie, zwłaszcza „Czas".
Wraz z rozwojem ówczesnej sytuacji politycznej następowała też radykalizacja sposobu pojmowania terminu „narodowość". Na początku domagano
się głównie polskich szkół, ale już 25 października 1848 r. na łamach „Dzien­
nika Górnośląskiego" ukazał się znamienny artykuł, który jednoznacznie
ujmował kwestię przynależności narodowej Górnoślązaków. Stwierdzono:

�GÓRNOŚLĄZACY

23

„długie wieki ojcowie nasi żyli szczęśliwie, mianując się Polakami [...]. Dziś
więc, choć jesteśmy pod rządami pruskimi, nie przestaliśmy szanować wiary
przodków, mówić po polsku, ubierać się obyczajem przodków [...]. Cóż więc
mamy od Niemców-Prusaków? Nic, ani ich wiary, ani ich strojów, ani ich
pieśni, ani ich języka. Czymże więc jesteśmy? Zaiste! nie Prusakami, ale
Polakami, po polsku Boga chwalimy. Szanujemy więc mowę, wiarę i obyczaj
nasz i święte miano Polaka" („Dziennik Górnośląski" 1848, nr 41). Oczywi­
ście jest to tekst polityczny, który nie odzwierciedla stanu ówczesnej świado­
mości. M a charakter agitacyjny, w którym dostrzec można wyraźną radykalizację narodowych przywódców. W sposób zdecydowany próbują aktywizo­
wać polskojęzyczną ludność Górnego Śląska w kierunku postaw narodo­
wych. Zarówno rodak Józef Lompa, jak i działacze, którzy przyjechali tu
wówczas z zewnątrz dostrzegali wagę swojego posłannictwa. Obiektywnie
oceniali, iż w sprawach narodowych górnośląski lud jest „giętki jak wosk".
Dostrzegali to ponad 40 lat później także inni obserwatorzy śląskiej sceny.
Szczególną, a jednak mimo wszystko pomijaną rolę odegrał w czasie
Wiosny Ludów także Kościół. Przywołany wcześniej „Tygodnik Katolicki"
ujmował kwestię narodową w kontekście religii i \ iary. Pisał, iż „Bóg narody
stworzył i utrzymuje". Konsekwencjątakiego poglądu, głoszonego przecież
do ludzi bezgranicznie wierzących, było wskazywanie na wiarę jako za­
sadnicze spoiwo „narodowych więzi". Aleksander Kwiatek pisze wręcz, iż
„Tygodnik Katolicki" dochowując wierności „polsko-katolickim na Śląsku
usiłowaniom" budował zręby narodowości na przykładach „cnoty i poboż­
ności". Demokraci z „Dziennika Górnośląskiego" zarzucali mu polityczną
zachowawczość [...]. Po latach Łepkowski napisze, że krytyka ta była nieu­
zasadniona [•••]" (Kwiatek 1991, s. 24). D o d a ć też należy, że to właśnie z tych
kręgów wyszedł nąjdojrzalszy manifest narodowy, czyli ulotka ks. A . Ficka,
jako dodatek do „Matek ŚŚ Polski". Tu już wyraźnie nastąpiło odwołanie
się do wspólnej przeszłości Śląska i reszty ziem polskich. Istotą zresztą
pierwszego roku Wiosny Ludów było stopniowe budowanie zrębów świado­
mości historycznej. Był to proces powolny, ale jego pierwsze sygnały były
bardzo wyraziste.
Szczególną formą aktywizacji ówczesnych polskojęzycznych Górnośląza­
ków był udział w rozmaitych wiecach ludowych. Dla procesu uświadomienia
narodowego owe „chłopskie sejmiki" miały większe znaczenie niż tak często
przywoływane w opracowaniach instytucje kulturalne i polityczne. Wiece
ludowe były pierwszą masową formą zbiorowych dyskusji na tematy doty­
czące zarówno „swojskiej ekumeny", jak i spraw poza nią wykraczających.
W czasach Wiosny Ludów była to swoista instytucja naruszająca dotych­
czasowy ład społeczny i zapowiadająca zmiany w organizacji życia i w sferze
świadomości. Wiece te skupiały nie tylko tradycyjne - ustalone obyczajem
- grono uczestników i dyskutantów, lecz wszystkich, którzy chcieli w nich
uczestniczyć. Ta nowa forma zgromadzeń ludowych pojawiła się w wyniku
ogłoszenia wyborów do Zgromadzenia Narodowego. Po upadku Wiosny

�24

MARIAN GRZEGORZ

GERUCH

Ludów instytucja ta zamarła, aby odrodzić się w latach Kulturkampfu i stać
się odtąd specyficzną instytucją życia społecznego Górnoślązaków, bezpo­
średnio kształtującą oblicze życia kulturalnego, a zwłaszcza - społecznego
i politycznego.
Kilkunastomiesięczny okres Wiosny Ludów, choć niezwykle burzliwy
i inicjujący m.in. zmiany w świadomości Górnoślązaków (co skłoniło hi­
storyków do określania go mianem „odrodzenia narodowego") zakończył
się jednak upadkiem. Rozbiciu uległy instytucje życia narodowego i politycz­
nego, co gorsza - upadło także czasopiśmiennictwo. Zamilkli działacze
sprawy narodowej; niektóry z nich musieli opuścić Górny Śląsk. Posłowie
górnośląscy, choć byli członkami Koła Polskiego, nie zdołali jednak zwrócić
uwagi na kwestię polskości w berlińskim parlamencie, ani w swoich okręgach
wyborczych.
Czym więc zakończyła się Wiosna Ludów na Górnym Śląsku? Odpo­
wiedź na to pytanie można rozpatrywać w dwóch płaszczyznach: zewnętrznej
i wewnętrznej. Jeśli chodzi o zewnętrzną, to z całą pewnością trzeba zwrócić
uwagę na upowszechnienie kwestii śląskiej i wzrost zainteresowań tym regio­
nem. Nastąpiło to w trzech wymiarach:
1) międzynarodowym, bo „sprawa Śląska" została podjęta na forum
Kongresu Słowiańskiego;
2) niemieckim. W tym wypadku trzeba zwrócić uwagę na: a) podniesie­
nie kwestii śląskiej, w tym konkretnie polskojęzycznych Górnoślązaków,
przez liberalne kręgi niemieckiego społeczeństwa; b) wzrost zainteresowania
Górnym Śląskiem przez lokalną i centralną administrację pruską; c) wniesie­
nie kwestii śląskiej na forum niemieckiego parlamentu;
3) polskim. Przejawiało się to zwłaszcza poprzez zainteresowanie sprawą
polskich Ślązaków w kręgu polskich elit intelektualnych i politycznych.
W konsekwencji region ten i jego mieszkańcy stali się przedmiotem zaintere­
sowań ówczesnej publicystyki oraz działaczy sprawy narodowej.
Jeśli zaś chodzi o płaszczyznę wewnętrzną to skutki Wiosny Ludów
dostrzec można w trzech aspektach:
1 - pojawiły się czynniki doprowadzające do inauguracji procesu roz­
chwiania - ale jednak tylko na niektórych obszarach - tradycyjnych kulturo­
wych izolatów,
2 - nastąpiły przekształcenia w zakresie postaw i dotychczasowej świa­
domości prenarodowej;
3 - stworzone zostały instytucjonalne, wprawdzie później zniszczone,
podwaliny pod instytugonalizację polskiego życia narodowego.
Ujawnione w czasach Wiosny Ludów postawy można przedstawić jako
swoiste continuum, gdzie jeden kraniec stanowi postawa (i świadomość)
typowa dla orbis interior, a drugi - postawa częściowo otwarta ku świado­
mości „bycia narodem"; między nim istniała jeszcze postawa spontanicznej
obrony swojskości. Można to również przedstawić w formie zapisu graficz­
nego, odwołując się do trójkąta zapisanego następująco:

�GÓRNOŚLĄZACY

25

Tak więc dolną, największą warstwę zajmują reprezentanci postawy tra­
dycyjnej, prenarodowej i ahistorycznej, wyższą - reprezentanci postawy
cechującej się świadomością etniczną, którzy w sytuacji zagrożenia w sposób
spontaniczny pragną bronić swej kultury i najwyższą ci, których znamionuje
wprawdzie nadal świadomość etniczna - ale dostrzec w niej można próby
otwarcia się na zewnątrz, w kierunku „bycia narodem".
Nadal jednak w całym analizowanym ok esie dominował wyraźny
prymat śląskości - z zewnątrz definiowanej w kategoriach polskości - nad
jakimkolwiek szerszym układem odniesienia. Więzi z kulturą polską nadal
były w stadium organizacji, świadomość historyczna zaledwie w formie
rudymentarnej, a zewnętrzne zainteresowanie sprawą śląska także jeszcze
stosunkowo nikłe. Wprawdzie aktywizacja nastąpiła, szlachetni działacze
narodowi nie zdołali jednak w ciągu kilkunastu miesięcy odwilży dokonać
przełomu w dotychczasowych postawach, w dotychczasowej świadomości
Górnoślązaków. Nadal lokalny żywioł polski pozostawał - podobnie
jak i inne warstwy tej części Europy - na poziomie społeczeństw „bez
historii".

MIĘDZY WIOSNĄ LUDÓW A

KULTURKAMPFEM

Okres ten obejmuje od około 22 do 24 lat, jakie dzielą upadek Wiosny
Ludów od walki, j a k ą podjął rząd Otto von Bismarcka z Kościołem i papies­
twem w obronie „czystości" niemieckiej kultury. Jej pierwszym sygnałem
było wypędzenie w 1871 r. jezuitów, ale właściwy proces prawnych aktów
represyjnych wiąże się z tzw. ustawami majowymi, z których pierwsza była
ogłoszona w 1873 r.
Zakończenie Wiosny Ludów, i w efekcie zwycięstwo w Europie i w Pru­
sach tendencji reakcyjnych spowodowały głęboki kryzys życia narodowego
na G ó r n y m Śląsku. Polskie elity uświadamiają sobie konieczność udzielenie
pomocy śląskiej ludności rodzimej, a Józef Łepkowski na łamach kra­
kowskiego „Czasu" w lipcu 1855 r. wręcz apeluje o „niezawisłe od wszelkich
spraw politycznych" działanie na rzecz podniesienia oświaty. Wyraźnie

�26

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

dostrzegał on zapóźnienie kulturowe Górnoślązaków. Jak wielu, silę i egzy­
stencję narodową upatrywał w oświacie. Na Górnym Śląsku jej rzecznikem
był Lompa twierdzący, iż oświata jest dźwignią zarówno cywilizacji, jak
właśnie także narodowego postępu. Z dużym niepokojem analizowano
wówczas jej stan, ale jakby nie dostrzegano, iż w innych regionach kraju
sytuacja była znacznie gorsza. Faktem jest jednak, że w odniesieniu do
Górnego Śląska kwestię kultury pojmowano w płaszczyźnie bezpośrednich
związków z polskimi elitami, a te były bardzo słabe. Paweł Stalmach pisał
w związku z tym, że „Ludność polska na Śląsku, językiem na zachód
a politycznie na wschód odgraniczona od innych narodów, nie mogła
zarówno postępować z nimi, i nie dziw, że od wieków umysłowo za nimi
postępowała" (Stalmach 1855, nr 10). Nie dostrzegano, iż oświata zawitała
na tę ziemię stosunkowo wcześnie, a w latach pięćdziesiątych ubiegłego
stulecia doszło do swoistego paradoksu. Polegał on na tym, iż radca szkolny
Bernhard Bogedain, późniejszy biskup, upatrywał skuteczność procesu
germanizacji również w podniesieniu oświaty polskojęzycznych Górnośląza­
ków, których jego zdaniem należało uczyć w szkołach powszechnych w języ­
ku polskim. Zresztą koncepcje polskiej szkoły na Śląsku zrodziły się u części
niemieckich elit już w okresie Wiosny Ludów (np. Gospodarek 1968, s. 108).
Dopiero jednak czasy bogedainowskie przyniosły ich rzeczywisty rozwój.
Redagując jeszcze w okresie Wiosny Ludów powołany przez siebie - i za­
chowawczy w kwestiach narodowych - tygodnik „Gazetę polską dla ludu
wiejskiego" Bogedain orientuje się w zakresie umiejętności czytania G ó r n o ­
ślązaków w językach polskim i niemieckim. W jednym z listów wręcz
stwierdza: „Chęć odebrania ludowi mowy ojczystej jest rzeczą niemądrą,
niepolityczną i to z następujących powodów:
1. Mowa ojczysta jest prawowitą własnością ludu, a ściśle związane z nią
są religia, zwyczaje i obyczaje. Wydzierając ludowi mowę ojczystą przecina
się wszystkie węzły, przytrzymujące w sercu zasady moralności. Narzuczona
obca mowa zatraca ścisłość i serdeczność pojęć religijnych, zatraca zwyczaje
i dobre obyczaje ludu;
2. Szkoła jest zakładem do kształcenia ludzi [...] a nie zakładem do
tresowania" (Tobiasz 1945, s. 44).
W polityce bogedainowskiej nie chodziło jednak o zachowanie lokalnych
tradycji kulturalnych i mowy, lecz o zupełnie inny cel. Było nim podniesienie
ogólnego stanu oświaty opartej na języku polskim, a przez to włączenie
polskojęzycznych Górnoślązaków w obręb ogólnonarodowej kultury niemie­
ckiej. Skutki okazały się zupełnie inne. Ujawniły się one jednak znacznie
później. Powoływane bezpośrednio po upadku Wiosny Ludów pisma adreso­
wane do Górnoślązaków nie wzbudziły natomiast ich większego zaintereso­
wania. Ludność rodzima bowiem nadal żyła w kręgu swoich problemów.
Podstawowym, a właściwie jedynym układem odniesienia była dla niej lokalność. Dlatego też zakończyły żywot - i to nie tylko ze względu na sytuację
polityczną - wszystkie śląskie pisma. Upadek w 1853 r. ostatniego z nich,

�GÓRNOŚLĄZACY

27

tj. „Poradnika dla ludu Górnośląskiego", jest tego najlepszym dowodem.
W efekcie na kilkanaście lat czasopiśmiennictwo polskie na Górnym Śląsku
zamarło. Niewątpliwie rację mieli ci, którzy przyczyny takiego stanu upa­
trywali także w tym, że proponowana zawartość merytoryczny pism nie od­
powiadała realnemu zapotrzebowaniu czytelniczemu. Józef Lepkowski wy­
raźnie stwierdzał, iż „Niełatwą to wszakże rzeczą jest zastosowanie się do
potrzeb i wymagań ludu i zaufanie jego i pewną między nimi pozyskać prze­
wagę. Potrzeba na to doskonale znać jego charakter, obyczaje, zwyczaje,
przymioty, wady nawet, jego moralne i materialne potrzeby, wytknąć sobie
stale oznaczony zakres i poza takowy nie wychodzić [...]" (Łepkowski 1855,
nr 162). Ponadto sytuacja na Górnym Śląsku ulegała wówczas wyraźnym
przeobrażeniom. Zmieniał się dotychczasowy zbiorowy odbiorca polskiego
czasopiśmiennictwa. Wskutek rozwoju procesów industrializacyjnych na are­
nę dziejów wkroczyła nowa warstwa społeczna, tzn. robotniczy. Wywodzili
się oni wprawdzie z lokalnych społeczności wioskowych, ale stanowili, wsku­
tek oddziaływania wielu czynników społeczno-ekonomicznych oraz kultu­
rowych, nową jakościowo kategorię. W rzeczywistość miejską wnosili jednak
tradycyjna inwentarz kulturowy, ludową ontologię, a także swoiste uniwersum symboliczne. Wyposażeni w te „środki" nowe realia poddawali proce­
sowi wieloaspektowego „oswojenia". W niedługim też czasie stali się obiek­
tem zróżnicowanych zainteresowań i oddziaływań. W przypadku Górnego
Śląska na uwagę zasługuje zwłaszcza działalność Kościoła, którą analizować
należy również w płaszczyźnie rozbudzania postaw narodowych. Z całą
bowiem pewnością lokalni księża stanowili znaczną część działaczy „sprawy
polskiej". Nie chodzi tu tylko o ich funkcje publiczne, ale również co­
dzienną pracę duszpasterską, która miała charakter narodowy. Była ona
także, a może przede wszystkim realizowana w realiach miejskich. Trudno
jednak określić, jaki był podówczas stan świadomości narodowej górnoślą­
skich środowisk robotniczych. Ich rodowód, a także rozpoznany przez naukę
sposób funkcjonowania przyzakładowych osiedli wskazuje, iż powielały one
tradycyjny chłopski model życia. Tym samym również ta warstwa, choć już
wyraźniej mobilna, nadal kultywowała tradycje; była też bardziej „zamknię­
ta" niż skierowana na zewnątrz i „otwarta".
Analiza ówczesnej publicystyki dowodzi, że była ona bezradna, jeśli
chodzi o adekwatne rozpoznanie stanu świadomości narodowej Górnośląza­
ków. Wynikało to z poziomu rozwoju myśli społecznej i narodowej. W la­
tach pięćdziesiątych ubiegłego stulecia nadal więc koncentrowano się głównie
na poszukiwaniu i dokumentowaniu związków Górnego Śląska z Polską. To
był podstawowy czynnik analizy. Charakterystycznym tego przykładem mo­
że być choćby wypowiedź zamieszczona na łamach poznańskiego „Wiaru­
sa", gdzie stwierdzano: „ T a k o się historia Śląska łączy niby z Polską, jako
chałupa z chałupą, co do jednego gospodarza należą. I tam mówią po polsku
i tu mówimy po polsku, ale my długo to o sobie nic nie wiedzieli [...] dopiero
teraz jakoś ostatnimi laty odbywają się zmówiny na dobre" (Wrzesiński,

�28

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

Kulak 1990, s. 72). Jednak do owych zmówin były przygotowane tylko
polskie elity, nie byli natomiast przygotowani polskojęzyczni Górnoślązacy.
Nie funkcjonowała wśród nich świadomość związków z Polską. Identyfikaqa zachodziła na płaszczyźnie „swojskości" a nie narodowości.
Zwolna jednak wykształcał się wśród polskich elit obserwujących rze­
czywistość górnośląską sposób postrzegania jej przez pryzmat narodowo­
ściowy. Najpełniej ujmować to począł Józef Chociszewski. W serii artykułów
„O narodowości", publikowanych na łamach „Gwiazdki Cieszyńkiej"
w 1862 r. podjął próbę ujęcia tego problemu. Narodowość pojmował jako
„dar Boży", «wartość nieśmiertelną)), wartość, która powoduje, iż ludzkość
gotowa dla niej chodzić w «krwawe [...] zapasy)). Definiował ją w trzech
warstwach. Pierwszą, „kulturową", tworzyły zdaniem Chociszewskiego
m.in. zwyczaje, ubiór, pieśni. Drugą, „polityczną", wiązał już z działania­
mi zmierzającymi do narodowego równouprawnienia. I wreszcie trzecią,
„ideologiczną", tworzyły działania świadome, narodowe (Chociszewski
1862, nr 2, nr 3, nr 4). Wyraźnie też stwierdzał, że narodowość spaja „ziemię,
lud, prawo, język, piśmiennictwo, wolność, wiarę i posłannictwo narodu"
(Chociszewski 1862, nr 13). Artykuły te otwierały nową kartę w sposobie
patrzenia na problem narodowości i narodu. Zapowiadały one też fun­
damentalną dla Górnego Śląska wypowiedź Karola Miarki „Głos wo­
łającego na puszczy górnośląskiej". Drukowana była w odcinkach również
na łamach wspomnianej „Gwiazdki Cieszyńskiej". W okresie od 24 paź­
dziernika do 12 grudnia 1863 r. (w numerach 43-45) Miarka przedstawił
w sposób niezwykle precyzyjny studium o stosunkach ludu polskiego na
pruskim Śląsku. Miarka wyraźnie mówi, iż „Polak górnośląski" jest „człon­
kiem narodu" polskiego. Uświadamia Górnoślązakom, że są Polakami,
i tym samym „nie mogą się stać Niemcami" (Miarka 1984, s. 12). W tym
swoistego rodzaju narodowym manifeście polskości Miarka odwoływał
się do trzech czynników serca, tzn.: matki, szkoły i Kościoła, które określały
i organizowały realną rzeczywistość i budowany program. Apelował do
księży i nauczycieli aby „pilnie czytali polskich autorów", by „dziatki"
starannie uczyli mowy polskiej, by pielęgnowano pieśni ludowe, by starano
się o biblioteki ludowe, a więc po prostu o polskość Górnego Śląska.
M a rację Franciszek Antoni Marek gdy stwierdza, iż „Głos wołającego
[...]" to rozprawa, mająca dwa cele, tzn.: „wytknięcie Niemcom przyczyn,
które spowodowały kulturalne i gospodarcze zacofanie Śląska oraz wska­
zanie Ślązakom drogi do wyrwania się z ciężkiego położenia" (Marek
1987, s. 30). Lektura tego i innych tekstów Miarki musi jednak uświadamiać,
iż ten wytrawny znawca „śląskiej duszy" - sam przeszedł przecież swoistą
ewolucję narodową - zdawał sobie sprawę z postępującego procesu ger­
manizacji. Dostrzegał bezbronność Górnoślązaków. Stąd tak szczególną
rolę przypisywał rozwojowi oświaty. Zadawał więc pytanie: czy „ m a lud
teraźniejszy jak Izraelici na pustyni w ślepocie wymierać, nim pokolenia
późniejsze kraj obiecany cywilizacji niemieckiej zobaczą? (Miarka 1984,

�GÓRNOŚLĄZACY

29

s. 14). Germanizacja stanowiła dla Miarki realne zagrożenie. Był to wpraw­
dzie proces obiektywnie zachodzący, lecz jego postęp hamowany był
nieświadomie poprzez funkcjonowanie Górnoślązaków w realiach swojskiej,
tradycyjnej kultury. Można postawić hipotezę, iż właśnie owa „swojskość"
w efekcie utrudniała germanizację, i to głównie z powodu słabej znajomości
języka niemieckiego oraz zbyt dużego dystansu kulturowego (Gerlich
1981, s. 367).
Nadal podstawowe znaczenie miała tradycja. W tych realiach „Dziedzi­
ctwo grupy etnicznej jest dziedzictwem grupy przedpiśmiennej, wzory i war­
tości grupowe przekazywane są drogą ustnej tradycji, świadomość wspólnoty
ma stosunkowo wąski, lokalny charakter, dotyczy najbliższego regionu zna­
nego z bezpośredniej obserwacji; świadomość ta pozbawiona jest zupełnie
głębi historycznej (Pawluczuk 1971, s. 31). Na tym etapie głównymi elemen­
tami więzi społecznej są mowa, o czym już wspominaliśmy, oraz wyznanie.
One określały sposób pojmowania rzeczywistości i determinowały charakter
działań społecznych. W realiach górnośląskich były to główne czynniki
rozbudzające, zwłaszcza wskutek zewnętrznego zagrożenia, poczucie wspól­
noty. O ile język i inne elementy własnej kultur} były poddawane pruskim
represjom przez cały prawie analizowany okres, .o religia stała się obiektem
ataku dopiero w latach Kulturkampfu. Tak więc z całą pewnością inauguraq ę procesu narodotwórczego, jak i samego uświadomienia narodowego
wiązań należy zwłaszcza z różnymi formami obrony języka. Od Wiosny
Ludów trwał proces polegający na poszerzaniu prawa górnośląskiej zbioro­
wości do „samookreślenia językowego" (Chlebowczyk 1983, s. 41). Tę fazę
ilustruje następujący schemat:

Przedindustrialne społeczności
plebejskie na obszarach
jednorodnych

Grupy językowo-etniczne
społeczności niehistorycznych
na pograniczu

Narodowość

Spontaniczne (żywiołowe)
poczucie odrębności i swojskości

Refleksyjne poczucie wspólnoty
językowo-etnicznej w ramach
określonych, zastanych, histo­
rycznie ukształtowanych wspól­
not terytorialnych oraz struktur
-&gt; pr awn oustr oj owych

Schemat ten (Chlebowczyk 1983, s. 42) ujmuje, w sensie ogólnych pra­
widłowości, zakres i rozwój tzw. fazy językowo-kulturalnej procesu naro­
dotwórczego. Nie miał on sztywnych ram czasowych. Zachodził w X I X w.
z różnym natężeniem i w różnym zakresie na obszarze nie tylko Górnego

�30

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

Śląska, ale również i innych obszarach wschodniej części Europy Środkowej.
Na interesującym nas terenie owa prawidłowość wynikała z różnych
czynników społecznych, ekonomicznych i kulturowych. Dostrzegał j ą
również Lucjan Malinowski, który peregrynował po Śląsku w lecie 1869 r
Ponadto w sensie ogólnym stwierdzał, że proces germanizacji nie zachodził
zbyt gwałtownie - tak jak przypuszczał - ale zarazem wnikliwie podkreślał
swoisty kompleks językowy Górnoślązaków. Pisał: ,,Od chwili, kiedy
Szlązak zamieni ojcowską kamizelkę na cywilizacyjny surdut, przestaje
mówić po polsku [...]. A czyni to nie dlatego, żeby miał wyrzekać się swej
mowy rodzinnej [...]" (Pośpiech, Sochacka, 1976, s. 123). Podkreśla Malino­
wski znaczenie swoistej tendencji dyskryminowania przez Górnoślązaków
używanego języka. Stwierdza, iż według powszechnego zwyczaju i mody
„mowa polska uważana była za oznakę stanu rolniczego siodłackiego"
(Pośpiech, Sochacka 1976, s. 124). W odniesieniu do interesującego nas
problemu świadomości narodowej Malinowski zauważa natomiast, iż „Lud
nie czuje nawet swej odrębności plemiennej od Niemców. Nazwiska «Niemiec» i «Polak» mają tu swoje specyfic23ie znaczenie. K t o umie tylko po
polsku, ten jest Polak, kto tylko po niemiecku - ten uważa się za Niemca.
Lecz jeśli zapytać człowieka, posiadającego dwa języki, jakiej jest narodowo­
ści, zawsze on powie, że jest zarazem Polak i Niemiec. W tych okolicach,
gdzie ludność słowiańska graniczy z niemiecką, Słowianie wyróżniają siebie
od Niemców i nawet Morawcy nazywają mowę swoją «polska rzecz», jeżeli
chodzi o wyróżnienie jej od języka niemieckiego. Za to od ludności polskie
ościennych krajów, zwłaszcza na granicach, lud szląski stroni. Kiedy ich
upewniłem, że w naszym kraju taki sam lud, ten sam język i wiara,
odpowiadali mi: «my nie są Polacy, my są Prusacy» (Pszczyna) (Pośpiech,
Sochacka 1976, s. 136). To spostrzeżenie Lucjana Malinowskiego uznać
należy za niezwykle celne. Wskazuje ono w sposób obiektywny na specyfikę
i zakres ówczesnej świadomości Górnoślązaków. Jakiekolwiek bowiem
stwierdzenia o polskiej świadomości narodowej Górnoślązaków w analizo­
wanym okresie są nadużyciem. Ich obecność w ówczesnej publicystyce
usprawiedliwiają względy patriotyczne, ale nie znajdowały one potwierdzenia
w rzeczywistości. Warto podnieść ten problem, gdyż nawet we współczes­
nych studiach etnologicznych pojawia się tendencja zbyt jednostronnego
ujmowania procesu uświadomienia narodowego rodowitych mieszkańców
Górnego Śląska. W efekcie też autorzy tych prac odwołują się często do
różnych XIX-wiecznych artykułów i przyczynków wyrastających z nurtu
nurtu literatury patriotycznej, której podstawowym celem było dokumen­
towanie na Śląsku, „tego co polskie", co „tradycyjnie polskie", co „takie
samo jak w Polsce", co „polskie, słowiańskie" i różne od niemieckiej kultury.
Takie jednostronne ujęcia falsyfikowały obraz Górnego Śląska, a jeśli
dotyczyły kwestii świadomości narodowej - już zupełnie deformowały jej
stan, specyfikę, zakres, kierunki i dynamikę przeobrażeń. Przykładów takich
przytaczać można wiele.

�GÓRNOŚLĄZACY

OKRES

31

KULTURKAMPFU

Zasygnalizowana tendencja panowała również w latach siedemdziesią­
tych ubiegłego stulecia. Trwała, mimo iż w tym okresie nastąpił znaczny
wzrost zainteresowania Górnym Śląskiem wśród polskich elit. Zadecydowa­
ło o tym, co najmniej 5 czynników:
1 - zjednoczenie Niemiec;
2 - tzw. Kulturkampf i wzrost niemieckiego nacjonalizmu;
3 - intensyfikacja akcji germanizacyjnych na etnicznie polskich kresach
zachodnich;
4 - aktywizacja - w różnym zakresie i na różnych polach - etnicznie
polskiego żywiołu na kresach zachodnich, w tym również na Gór­
nym Śląsku;
5 - rozwój polskiej myśli zachodniej i zainteresowanie losem ludności
etnicznie polskiej przez ówczesne elity.
Nie bez znaczenia były również ówczesne wyobrażenia Polaków o Niem­
cach. Bazowały na starych stereotypach i nowych uprzedzeniach wynikają­
cych z obserwacji zmian zachodzących w życiu Prus i innych państw niemie­
ckich. Stąd też, gdy na ziemiach polskich coraz wyraźniejsze znaczenie
odgrywać zaczął proces uświadomienia narodowego szerokich rzesz społe­
czeństwa, niemiecki rozwój narodowościowy był specyficznie pojmowany.
Nie tylko w latach siedemdziesiątych X I X w., ale także po zaprzestaniu
Kulturkampfu pojawiały się opinie w rodzaju: „Prusy ukształtowały się na
podstawie zmyślonej narodowości, jakiejś narodowości urzędowej, która
istotę swą zapożyczyła, a formę wytworzyła przez politykę przebiegłą a mis­
terną. Zapożyczona narodowość stała się służebnicą państwa, służebnicą
zresztą dobrze karmioną [...], (W.S. 1886, t. I V , s. 104).
Co zatem działo się na Śląsku w okresie Kulturkampfu? Otóż z całą
pewnością właśnie ta akcja rządu niemieckiego - odnosząca się do całego
terytorium Rzeszy . spowodowała istotne zmiany w postawie i świadomości
Górnoślązaków. Wynikało to z reakcji wobec ustaw, które niósł Kultur­
kampf. Jej apogeum przypada na lata 1873-1875, a rozpoczęła się ona
w 1871 r. Celem ustaw wyrastających z ideologii i programu „walki kultural­
nej" było przede wszystkim „zmniejszenie wpływu Kościoła na społeczeń­
stwo (zwłaszcza na młodzieży, gdyż ustawa z 1872 r. obierała duchowieństwu
prawo nadzorowania szkół, przenosząc je na świeckich inspektorów szkol­
nych), a jednocześnie zapewnienie władzy państwowej wpływu na kształcenie
księży w odpowiednim duchu oraz na obsadzanie stanowisk kościelnych"
(Galos 1967, t. I I I , s. 239).
W realiach górnośląskich oraz na pozostałych ziemiach etnicznie polskich
znajdujących się w obrębie Rzeszy, „walka o kulturę" toczyła się w spe­
cyficznych warunkach. Wynikała ona z wielu czynników, a w tym położeniu
ludności polskiej, specyfiki jej kultury, czy choćby stanu świadomości naro­
dowej. W konsekwencji więc na ziemiach polskich Kulturkampf wiązał ze

�32

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

sobą dwa podstawowe elementy: tj. walkę przeciwko Kościołowi z walką
przeciwko polskości. Tak więc, instynktowny etnocentryzm, charakte­
ryzujący polskojęzyczne, w większości jeszcze „zamknięte społeczności"
poddany został presji znaczącego czynnika zewnętrznego naruszającego
panujący ład społeczny we wszystkich jej aspektach. Atakowi poddana
została religia, czyli podstawowy czynnik organizujący system eksplikacyjny, filozoficzny (w rozumieniu ludowej ontologii), aksjologiczny i nor­
matywny. Tym samym podważony też został indywidualny i zbiorowy
model kulturowo-osobowościowy. Trzeba się więc zgodzić z Józefem
Chlebowczykiem, iż „Kulturkampf, godząc w więź wyznaniową, uderzył
[w realiach polskich - przyp. M G G ] w główny nerw chłopskiej społeczności
- polskiej pod względem językowo-etnicznym. Identyfikacja subiektywnego
poczucia płynącego z zewnątrz zagrożenia uświęconej przez stulecia wiary
ojców, opartych na niej obyczajów i wzorców życia, z otrzymaną od
tychże ojców w spadku mową rodzinną wytwarza relacje, które cementują
więzy i wprost hermetycznie zaciskają szeregi społeczności chłopskich
grupy mniejszościowej przed jakimkolwiek oddziaływaniem z zewnątrz"
(Chlebowczyk 1983, s. 260). Dalej zaś Chlebowczyk stwierdza: „W ten
sposób zamiast przyśpieszyć procesy rozkładu tradycyjnych społeczności
chłopskich (oczywiście w kierunku pożądanym przez inicjatorów i re­
alizatorów walki kulturalnej), Kulturkampf procesy te zahamował [...]"
(Chlebowczyk 1983, s. 26). Wydaje się jednak, że podobne reakcje, które
cytowany historyk pomija, musiały zachodzić także w realiach tradycyjnych
środowisk plebejsko-miejskich, ówczesnych przyzakładowych, robotniczych
osiedli i osad. Były one homogeniczne pod względem etnicznym i kul­
turowym, ale także w znacznym zakresie społecznym i nawet zawodowym;
przykładem osiedla górnicze i hutnicze. Także w tych realiach silne przy­
wiązanie do tradycji etnicznej miało podstawowe znaczenie dla zachowania
tożsamości kulturowej. Istniejący model kultury, który charakteryzował
się istotną rolą tradycji (np. Stawarz 1985; Zadrożyńska 1984), zwłaszcza
na Górnym Śląsku bazował na w miarę zamkniętych, dalece zintegro­
wanych, homogenicznych społecznościach robotniczych. Ich cechą było,
i to nawet jeszcze w okresie międzywojennym, a także w pierwszym
okresie po I I wojnie światowej kultywowanie tradycji regionalnej i za­
wodowej (konkretnie górniczej). Można postawić tezę, że Kulturkampf
wywołał reakcje obronne nie tylko w przypadku społeczności wiejskich,
ale także jakościowo odmiennych, środowisk plebejsko-miejskich, zwłaszcza
robotniczych.
W konsekwencji zatem Kulturkampf spowodował skutki odmienne od
założonych. Nie można się jednak w efekcie zgodzić z pewnymi przesadnymi
opiniami dotyczącymi stanu ówczesnej świadomości Górnoślązaków, iż ce­
chowali się oni podówczas - choć nie określano w jakiej skali procentowej
- polską świadomością narodową. Tak często jeszcze dzisiaj przywoływany
w studiach etnograficznych. Klasycznym reprezentantem takiego sposobu

�GÓRNOŚLĄZACY

33

pojmowania ówczesnej sytuacji był ks. Adolf Hytrek. Jego praca Górny
Śląsk pod względem obyczajów, języka i usposobienia ludności ogłoszona
w 1879 roku na łamach „przeglądu Polskiego" długo zaciążyła na sposobie
widzenia tego problemu przez polską opinię publiczną. Pisał: „ C o się tyczy
narodowego uczucia Górnoślązaków dość powiedzieć, że na pytanie kim
jest, każdy Górnoślązak odpowiada niezwłocznie i niezmiennie: „Pola­
kiem". Obok tego poczucia polskiego, drugim charakterystycznym rysem
Górnoślązaka jest niechęć ku Niemcom. Jest ona głęboka i tak dawna, jak
dawne rządy niemieckie [...]. Poczucie narodowe tak silne w ludzie górno­
śląskim, a tak nieczęste w ludzie innych ziem polskich, znajduje swe źródło
w serdecznym przechowywaniu tradycji historycznych. Dawniejsze czasy
polskie zna on głównie z «Żywotów świętych» Skargi, z «Matki świętych
polskich», z rozmaitych powieści historycznych z upragnieniem czytanych
[...]. Przede wszystkim zna i kocha czasy Piastów [...]. Kraków znowuż jest
dla Górnoślązaka tym, czym dla muzułmanina Mekka, uważa go za miejsce
święte, za skarbiec najdroższych narodowych pamiątek (Hytrek 1879,
s. 185-186). Opisany przez Hytrka proces zachodził wprawdzie, ale nie miał
on charakteru masowego. Tym samym stwierdzę l i a autora dotyczą jedynie
zdecydowanie minimalnej - trudno jednak określić precyzyjnie jej wielkość
- części polskojęzycznych, rodowitych mieszkańców Górnego Śląska. Byli
oni nadal na poziomie polskości etnicznej, choć od kilkudziesięciu już lat
postępował proces jej zachwiania. Efektem był wielostronny, nie tylko
w kierunku polskości, rozwój świadomości narodowej. Polskojęzyczna
ludność dążyła przecież do polskości, jak i niemieckości, a poza tymi
wyborami, w jakimś sensie krystalizowała się już świadoma postawa
ślązakowska. Podstawowe jednak rzesze rodzimej ludności pozostawały na
wspomnianym poziomie etniczności, która w kategoriach obiektywnych,
miała charakter polski.
I właśnie owe obiektywnie występujące podobieństwa kulturowe między
G ó r n y m Śląskiem a innymi regionami etnicznie polskimi wywoływały wiele
nieporozumień, bo na ich podstawie budowano zupełnie nieuprawomocnione opinie i poglądy o świadomości narodowej Górnoślązaków. Pomijano
natomiast realne znaczenie kryterium subiektywnego, a więc niekwestio­
nowanego i głównego czynnika organizującego proces kształtowania się
świadomości narodowej. Jedną z nielicznych postaci, która już podwóczas
podchodziła w sposób nowoczesny do tego problemu, był Teodor Jeske-Choiński. Pisał: „Lud śląski jest dotąd politycznym materiałem [...]. K t o się
będzie umiał do niego umiejętnie wziąć, ten go dla swych celów wyzyska. Ale
myli się daleki widz, który z dala od placu boju stojąc, nazwy lud śląski
polskim. Przecież ten lud nie uważa się za kość z naszej kości, a o kraju mówi
jako o obcym kraju. Jeśli są wyjątki, wyjątki są rzadkie [...]" (Jeske-Choiński
1880). I właśnie ta opinia świadczy o kompetencjach autora; w sposób
bowiem rzeczowy, a nie pobudzony względami patriotycznymi relacjonuje
ówczesną świadomość Górnoślązaków.

�34

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

Od czasów Kulturkampfu rozpoczął się z całą pewnością jakościowo
nowy etap kształtowania się wśród polskojęzycznych Górnoślązaków pol­
skiej świadomości narodowej. Po etapie spontanicznej obrony języka nastał
czas obrony innych atakowanych wartości własnej kultury, a wreszcie także
religii. W tym procesie obrony własnej tradycji po okresie działań spontani­
cznych nastały działania świadome i zorganizowane. One to stanowiły prze­
jaw nowej postawy, a z czasem także nowej, ponadregionalnej świadomości.

UWAGI KOŃCOWE

Na przykładzie Górnego Śląska - jak myślę, szczególnym, dokonana
tu została próba określenia determinantów i ukazania specyfiki świadomości
etnicznej oraz formułowania się zalążków świadomości „bycia narodem".
Nie podejmuję tu jednak trudu podsumowania. Znajdzie się ono w drugiej
części opracowania, gdzie omówiony zostanie okres od końca Kulturkampfu
do 1945 r.
M o i m zdaniem, zanurzenie w przeszłości nie może zwalniać etnologów
od badania współczesności. Przykładem jest m.in. Górny Śląsk, gdzie pewne
aspekty analizowanej tu przeszłości mają swą kontynuację w teraźniejszości
kształtowanej również przez współcześnie istniejący układ kulturowy, spo­
łeczny, ekonomiczny i polityczny.

LITERATURA
B a n d t k i e J.S.
1821

Wiadomości
i Zagłębie

o języku

polskim

w dawnych

na Śląsku

i o polskich

opisach wiek XIX.

Ślązakach

[...] Górny

Śląsk

W y b ó r , w s t ę p i o p r a ć . A . Zieliński,

K a t o w i c e 1984.
B ą k S.
1963

Zróżnicowanie

narzecza śląskiego

Prace i M a t e r i a ł y Etnograficzne, t. X X I I I .

B u k o w s k i A.
1959

Pomorze

Gdańskie

1807-1850.

Wybór

źródeł,

Wrocław.

B y s t r o ń J.S.
1935

Megalomania

narodowa,

Warszawa

Chlebowczyk J.
1983

O prawie do bytu małych
twórcze

i młodych

narodów.

we wschodniej Europie środkowej

do początków

Kwestia narodowa i procesy

w dobie kapitalizmu

(od schyłku

narodoXVIII

XX w., W a r s z a w a - K r a k ó w .

C h o c i s z e w s k i J.
1862a

O narodowości,

„ G w i a z d k a C i e s z y ń s k a " , nr 2.

1862b

O narodowości,

„ G w i a z d a C i e s z y ń s k a " nr 3.

1862c

O narodowości,

„ G w i a z d k a C i e s z y ń s k a " , nr 13.

Długoborski
1959

W.

Wiosna Ludów
t. I I I , 1764-1864,

na Śląsku,

[w:] Historia

cz. I V , 1831-1864,

Polski,

Warszawa.

S. Kieniewicz, W . K u l a , (red.),

�35

GÓRNOŚLĄZACY

Długoborski
1957

W., P o p i o ł e k K .

Śląsk

w pierwszej polowie XIX wieku. Śląsk

w latach ¡806-1847.

Wybór

źródeł,

Wrocław.
D r a b i n a J.
1991

Życie

codzienne w miastach śląskich

XIV i XV wieku, Opole.

„Dziennik Górnośląski"
1848

nr 41.

G a l o s A.
1956

Polskość

Śląska

w XIX wieku w świetle

Szkice z dziejów

Śląska,

niemieckich materiałów

statystycznych,

[w:]

E . M a l e c z y ń s k i e j (red.), t. 2, s. 1-39.

Gerlich M.G.
1981

Problem tradycji i zmiany kulturowej na Śląsku

a zagadnienie odrębności

regional­

nej, „ Z a r a n i e Śląskie", z. 3-4.
1992

Tradycyjne wierzenia śląskie.

Świat

nadzmysłowy

a życie

codzienne, praca i

obrzęd,

Warszawa-Wrocław.
Gospodarek T.
1968

Walka o kulturę

narodową

ludu na Śląsku

(1815-1863), W r o c ł a w .

Grzybowski K.
1970

O jeżyna

— naród - państwo,

Warszawa.

Jeske-Choiński T.
1880

Listy

ze Śląska,

[w:] Górny

Śląsk

i Zagłębie

w dawnych

opisach

wiek

XIX,

i usposobienia ludności,

[w:]

Górny

A. Zieliński, (red.), Katowice.
H y t r e k A.
1877

Górny
Śląsk

Śląsk

pod względem

i Zagłębie

obyczajów,

języka

w dawnych opisach. Wiek XIX, A . Zielińki (red.), Katowice 1984.

K i e n i e w i c z S.
1948

Rok 1848 w Polsce. Wybór

1982

Historyk

a świadomość

źródeł,

Wrocław.

narodowa, Warszawa.

K o k o t J.
1973

Problemy narodowościowe

na Śląsku

od X do XX wieku, Opole.

Kołłątaj H.
1808

Uwagi nad teraźniejszym
tylżyckiego

położeniem

zwą Księstwem

tej części

Warszawskim,

ziemi polskiej,

której

od

pokoju

Lipsk.

Kopeć E.
1981

PołudnioWo-zachodnie

kresy Rzeczpospolitej

1918-1939.

Społeczne

warunki inte­

gracji, Katowice.
Kubiak H.
1975

Rodowód

Kucharska

narodu amerykańskiego,

Kraków.

T . , N a s z A . , R o s p o n d S.

1973

Wieś dolnośląska

1840, W r o c ł a w .

K w i a t e k A.
1991

Przywódca

i przywództwo

(1848-1914),

narodowe

na Górnym

Śląsku

w polskiej

tradycji

Opole.

Łepkowski J
1855

Lud polski i jego siedziby na Śląsku

pruskim, „ C z a s " , nr 161.

Marek F.A.
1987

Miejsce

«Głosu

wołającego

społeczno-politycznej,

na puszczy»

[w;:] Karol

Karola Miarki

Miarka

a odrodzenie

w dziejach śląskiej
narodowe

na

myśli
Śląsku,

J . Glensk, S. Sochacka (red.), Opole.
Miarka K.
1984

Głos
Śląsku.

wołającego
Słowo

na puszczy
wstępne.

górnośląskiej,

czyli o stosunkach

A . B r o ż e k , Katowice.

ludu polskiego

na

�36

MARIAN GRZEGORZ

GERUCH

Obrębski J.
1936

Problem etniczny Polesia, „ S p r a w y N a r o d o w o ś c i o w e " , nr 1-2, s. 1-21.

P a w l u c z u k W.
1972

Światopogląd

jednostki

w warunkach rozpadu społeczności

tradycyjnej,

Warszawa.

P o ś p i e c h J . , S o c h a c k a S.
1976

Lucjan Malinowski

a Śląsk,

Opole.

R o b o t y c k i Cz.
1980

Tradycja
Spiszu,

i obyczaj

w środowisku

wiejskim - studium etnologiczne

wsi Jurgów

na

Wrocław-Warszawa.

Simonides D.
1989

Rozwój

i znaczenie folkloru

na Górnym

Śląsku,

[w:] Folklor

Górnego

Śląska,

D . Simonides (red.), Opole.
Stalmach J.
1855

Józef

Lompa - pierwszy autor śląski,

„ G w i a z d k a C i e s z y ń s k a " , nr 10.

Staszczak Z.
1978

Pogranicze polsko-niem ieckie jako pogranicze

etnograficzne,

Poznań.

S t a s z i c S.
1807

O Statystyce

Polski. Krótki

rzut wiadomości

oswobodzić,

i tym,

w nim chcą

i

Bałtyku.

którzy

Wybór

źródeł

potrzebnych
rządzić,

(1795-1950),

tym, którzy

Kraków,

ten kraj

[w:] W stronę

W . Wrzesiński,

chcą
Odry

T . Kulak,

(red.)

W r o c ł a w - W a r s z a w a 1990, 1.1.
1954

Przestrogi

dla Polski, [w:] Pisma filozoficzne

i społeczne,

1.1, Warszawa.

S t a w a r z A.
1985

Żyrardów.

Narodziny społeczności

(1830-1870),

Warszawa-Żyrardów.

Stomma L.
1986

Antropologia

kultury wsi polskiej XIX w., Warszawa.

Tobiasz T.
1945

Pionierzy odrodzenia narodowego i politycznego

na Śląsku

(1763-1914),

Katowice.

Ujazd o wski T.
1830

Śląsk,

„ G a z e t a Polska", nr 334.

W.S.
1886

Pruska polityka

wydaleń

i wywłaszczeń,

„ A t e n e u m " , t. I V .

Wanatowicz M.W.
1992

Społeczeństwo

Wrzesiński
1988

Kresy

czy pogranicze?

politycznej
polityczna
Wrzesiński
1990

polskie wobec Górnego

Śląska

(1795-1914),

Katowice.

W.
Problem

ziem zachodnich

XIX i XX w. [w:] Między

Polską

i północnych

etniczną

w polskiej

a historyczną.

myśli

Polska

myśl

XIX i XX wieku, W . Wrzesiński (red.), t. 6, W r o c ł a w - W a r s z a w a .

W., K u l a k T .
W stronę

Odry i Bałtyku.

Wybór

źródeł

(1795-1950).

W . Wrzesiński, T . K u l a k

(red.), W r o c ł a w - W a r s z a w a , t. 1.
W y c i s ł o J.
1992

Ks. Jan Alojzy Ficek. Zarys działalności

Zadrożyńska
1986

religijno-społecznej,

Katowice.

A.

Kultura

tradycyjna

robotniczej

i współczesna

kultura robotnicza,

[w:] Wokół

tradycji

kultury

w Polsce, A . Ż a r n o w s k a (red.), Warszawa.

Z i e l i ń s k i A.
1974

Polskie podróże
nie..., W r o c ł a w .

po Śląsku

w XVIII

i XIX wieku (do 1863),

w y b ó r i opracowa­

�GÓRNOŚLĄZACY

37

MARIAN GRZEGORZ GERLICH
T H E UPPER SILESIANS. F R O M ETHNIC IDENTITY TOWARDS
POLISH NATIONAL CONSCIOUSNESS
Summary
T h e subject of the study is the transformation of group-identity of the Polish-speaking
Upper Silesians from ethnic identity into national consciousness. T h e process has been studied
as it had developed from the last years of the 18th century up to so-called K u l t u r k a m p f (second
halfth of the 19th cent.) since that was the most important period in the emergence of the U p p e r
Silesians

5

consciousness of nationality. I t began with the slow weakening of the previous

"native", "domestic" self-identification, ahistorical and characteristic for all relatively isolated
local peasant and early industrial communities.
T a k i n g into account the dynamics and mechanisms of the transformations the author has
distinguished their three successive stages:
-

since the last years of the 18th century up to the period of the European revolutionary
movements of 1848,

-

the period of the revolutionary movements around 1848,

- the years of the so-called Kulturkampf, the Cultural Action of the Prussian state.
A p a r t from the historical determinants common for all those three stages, in each of them
there were some characteristic for the particular period of historical developments, determining
stabilization or cultural changes, resulting also in the changes in people's sense of identity.
I n the earliest period under study the Silesians' sense of identity can be defined as the
typical "ethnic" one, dominated by the sense of belonging to "native", "our people". I t is the
effect of the "consciousness isolationism" of small communities knowing only the limited areas
they live on with no broader experience and alternative knowledge. T h a t "domestic" reality
became, however, more and more exposed to administrative actions from acros its boundaries,
namely the activities of the Prussian state aiming at assimilation of the local population. T h e
evidence of those actions can be found in the Polish-language periodicals as well as recorded
by ethnographers of that time. T h e response to Prussian policy were the spontaneous attempts
at defining one's native culture although its another effect became the advancing Germanization of the Polish population.
T h e next stage brought about considerable changes, first of all the political activisation of
the Polish-speaking U p p e r Silesians. Institutionalized forms of defending the group's economic
interests began to emerge along with those enphasizing its cultural separateness. M o s t import­
ant was the self-definition in terms of linguistic distinctness. Polish cultural formal institutions
were being established, mainly among urban population. T h e y succeeded in introducing the
Polish-speaking U p p e r Silesians into Polish national culture. T h e cultural activities of the group
obtained their political aspect; an example of such cultural-political function was the National
C l u b in B y t o m .
I n the developments of all-European revolts of 1848 the question of Silesia became that of
international significance, it was raised at the Slavonic Congress in Prague in 1848 as well as
in the Prussian parliament by its Polish deputies.
T h e advancement of the process was set back with the fall of the revolutionary movements,
followed by the Prussian retaliatory actions. O n the other hand Polish language had already
been introduced into the curricula of local schools and had not been banned - a good chance
for preservation and potential development of Polish nationality among the Silesians. I n the
writings of one of the local Polish national activist, K a r o l M i a r k a we can find an important,
although still marginal evidence of the occuring transformations.
T h e last stage was marked by the retaliatory Prussian law connected with K u l t r u r k a m p f
- Cultural A c t i o n . I t aimed to a great extent at Germanization of religious life - a vulnerable

�38

MARIAN GRZEGORZ

GERLICH

sphere of peasant culture. Therefore its effects were just opposite to what the authorities
intended, i.e. the U p p e r Silesians' common activities defending their national identity on a large
scale. T h a t brought about the breaking of the people's "consciousness isolationism" and
passing to their sense of belonging to a nation.
I n the course of that over 80 years' period the identity formation led to the first manifes­
tations of new attitudes and group self-definition, although the ethnic identity did not disap­
pear. T h e U p p e r Silesians defined themselves in t e r n s of their own separateness and lack of
identification with the Prussian state, mainly due to the civilization distance of the region. Being
the natives of "our own land" bur also the subjects of the K i n g of Prussia (since 1971 the K a i s e r
of G e r m a n y ) belonged to their definition of identity as well.
A p a r t from the Silesian regional specificity the process of nationality formation was
convergent with those occuring on other areas of Central E u r o p e in that period of history.
Translated

by Anna

Kuczyńska-Skrzypek

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8315" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8294">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2357c94ade4539a6d06ce11885166f96.pdf</src>
        <authentication>d9ed920760402dd848814a42483e473f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99380">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2943</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99381">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99382">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2747</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99383">
                <text>Interpretacja postaci Judasza / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1992 t.46 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99384">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1992 t.46 z.2, s.39-42</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99385">
                <text>Gieryszewska, Krystyna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99386">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99387">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99388">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99399">
                <text>Krystyna Gieryszewska

INTERPRETACJA POSTACI J U D A S Z A *
W okresie w i e l k a n o c n y m

istniała w

Polsce

południowo-

ma o n pełnić. O losach o b u a p o s t o ł ó w z a d e c y d o w a ł y w e d ł u g

-wschodniej tradycja wieszania k u k ł y J u d a s z a ; tradycja ta w Pru­

r e s p o n d e n t ó w cechy, które ich różnią: pycha i pokora. Ale —

chniku i o k o l i c z n y c h w s i a c h przetrwała d o dziś. Łączy o n a znaki

głosi j e d n a ze skrajnych o p i n i i —

śmierci i destrukcji ze znakami p ł o d n o ś c i .

Judasz byłby pierwszym ś w i ę t y m " (29).

jak

„ g d y b y nie s a m o b ó j s t w o , t o

Tekst biblijny m ó w i o postaci J u d a s z a bardzo skąpo. Nie

J e d n y m z s y m b o l i łączących o p o w i e ś c i o Piotrze i J u d a s z u jest

dowiadujemy się najważniejszego: d l a c z e g o w ł a ś n i e o n spełnił

k o g u t . „ J u d a s z w y d a w s z y Pana Jezusa poszedł d o d o m u . Ż o n a

rolę zdrajcy . W i a d o m o o n i m t y l k o , że p o d k r a d a ł z trzosu, nad

dała j e m u jeść, kurę zarąbała, p i e t u c h a . O n je, a o n a poczęła na

którym miał pieczę. Ś w . J a n n a z y w a g o w p r o s t złodziejem.

niego narzekać: Dlaczego t y j e g o w y d a ł e ś , t o taki człowiek, ludzi

W czasie Ostatniej Wieczerzy diabeł nakłania g o d o

zdrady

z g r o b u p o d e j m o w a ł , taki był d o b r y . A J u d a s z m ó w i jej tak: tak o n

i Judasz w y c h o d z i w c i e m n o ś ć , by sprzedać Jezusa za 3 0

p o w i e d z i a ł , że z m a r t w y c h w s t a n i e ; tak z m a r t w y c h w s t a n i e jak ten

srebrników. Po skazaniu Chrystusa rzuca srebrniki d o ś w i ą t y n i ,

k o g u t z miski z m a r t w y c h w s t a n i e i zaśpiewa. I w ten raz k o g u t

ale pieniądze s p l a m i o n e k r w i ą nie m o g ą p o w r ó c i ć d o skarbca.

skoczył i zaśpiewał. A o n w t e d y c h o d u i p o w i e s i ł s i ę " ( 1 ) .

Faryzeusze k u p u j ą za nie Pole Garncarza, które przeznaczono na
cmentarz dla c u d z o z i e m c ó w . J u d a s z o d c h o d z i
Odmienną wersję w y d a r z e ń przedstawiają Dzieje

i wiesza się.
Apostolskie.

Judasz sam k u p u j e ziemię za srebrniki, p o t e m zaś „ s p a d ł s z y
głową w dół, pękł na pół i w y p ł y n ę ł y w s z y s t k i e j e g o w n ę t r z n o ­

W tej o p o w i e ś c i z Wileńszczyzny, która ma s w ó j o d p o w i e d n i k
w Ewangelii

Nikodema,

k o g u t jest nie t y l k o s y m b o l e m niewiary

i zdrady (jak w o p o w i e ś c i o ś w . Piotrze), ale r ó w n i e ż Z m a r t w y c h ­
wstania.
W kulturze tradycyjnej przeznaczono dla o b u a p o s t o ł ó w g r a n i ­

ści". Mieszkańcy J e r o z o l i m y n a z w a l i tę ziemię H a c e l d a m a c h . t z n .

ce nieba i piekła. J a k w i a d o m o , ś w . Piotr jest

Pole Krwi (Pismo

i w p u s z c z a dusze przez bramę raju, zaś J u d a s z przebywa za

Święte

Dz. 1 , 1 8 — 2 0 ) .

Klucznikiem

R o z m ó w c y z Wileńszczyzny i Polski p o ł u d n i o w o - w s c h o d n i e j

d r z w i a m i piekła. „ W piekle J u d a s z za d r z w i a m i w i s i i w o r e k przy

często p o r ó w n y w a l i J u d a s z a ze Św. Piotrem j a k o d w ó c h zdraj­

nim leży"; „ J u d a s z za d r z w i a m i będzie czekał sądu ostatecz­

ców oraz postacie d w u z n a c z n e . Judasz, chociaż uległ pokusie

n e g o " ; „ G d y Pan Jezus zstąpił d o piekieł, Judasz skrył się za

diabła, „ t o b y ł o dane przez B o g a , tak miało b y ć " ( 1 8 ) * * . Tę

d r z w i a m i , a Lucyfer za s ł u p

doniosłą rolę w dziele z b a w i e n i a t r u d n o j e d n a k p o g o d z i ć ze złem,

19 — 2 0 ) . T o samo miejsce przypisuje się J u d a s z o w i

jakiego J u d a s z się d o p u ś c i ł ; sprzeczność ta w y m a g a rozwiązania.

w s p ó ł c z e ś n i e , chociaż niektórzy r o z m ó w c y

Zarazem często w y t y k a n e Św. P i o t r o w i t c h ó r z o s t w o i słabość

Jezus w y p r o w a d z i ł J u d a s z a z piekła wraz z i n n y m i duszami ( 4 ) .

charakteru są uznane za n i e w s p ó ł m i e r n e w o b e c roli o p o k i , jaką

M o t y w przebaczania J u d a s z o w i wiąże się — j a k się zdaje — ze

kamienny"

( K o l b e r g , 1 9 6 2 , s.
także

uważają, że Pan

II. 1, 2, 3. W ł ó c z e n i e , bicie i wieszanie Judasza. Pruchnik 1 9 8 0 r. Fot. Krzysztof C h o j n a c k i
Praca powstała w Katedrze Etnologii i Antropologii Kulturowej UW pod kierunkiem dr Magdaleny Zowczak.
" Cyfry w nawiasie wskazują informatora. Dane o informatorach na s. 48.

39

�zmieniającymi się n o r m a m i i w a r t o ś c i a m i w e współczesnej w i e j s ­

Niekiedy ł ą c z o n o z J u d a s z e m Kaina; z j e g o r o d u miał się

kiej kulturze. D a w n ą interpretacja czyniła o b u grzesznych a p o s ­

w y w o d z i ć zdrajca, z nim też w s p ó l n i e p r z e b y w a ł za piekielnymi

t o ł ó w postaciami d w u z n a c z n y m i , stojącymi na granicach o d ­

d r z w i a m i . Okazją d o kojarzenia o b u postaci s t a n o w i ć

miennie w a l o r y z o w a n y c h sfer z a ś w i a t ó w : piekła i nieba. Na

m o t y w przeklętej, zbrukanej k r w i ą ziemi. „ K a i n zabił A b l a na

Wileńszczyźnie z a n o t o w a ł a m o p o w i e ś ć , w której m o c szatana

s w o j e j ziemi. Kain był r o l n i k i e m , a A b e l pasterzem. Z zazdrości g o

nad złem została silnie podkreślona. Tak r e s p o n d e n t k a przekazała

zabił na rolniczej, na k a i n o w e j roli. I m ó w i ą , że t o jest k a i n o w a

r o z m o w ę Pana Jezusa z J u d a s z e m : „ J a k Pan Jezus zstąpił d o

rola, bo t a m k r e w A b l a jest z b r o c z o n a " ( 2 9 ) .

może

piekieł i w y p r o w a d z i ł dusze s p r a w i e d l i w y c h , t o J u d a s z był przy

Charakterystycznym dla k u l t u r y tradycyjnej s p o s o b e m obrazo­

Lucyferze, a Jezus spytał: «Co t y t u robisz? A m n i e t u dobrze. T o

w a n i a p o s ł u g u j e się r o z m ó w c z y n i z W ę g i e r k i : „ K u p i l i pole na

w t e d y Lucyfer c h w y c i ł g o za szczękę i teraz Judasza boli» ( 4 2 ) .

cmentarz, ale ktoś nie wiedział, jakie t o pieniądze, t o g o p o t e m

W relacjach Jezus — J udasz — diabeł, na zdrajcę spada zło, które

strasznie dręczyły. I pomyślały, że jak przetopią te pieniądze na

kierowało się przeciw C h r y s t u s o w i : „ S z a t a n , który chciał s m y k -

d z w o n , t o u s p o k o i t o . A l e m ó w i ą , że jak przetopiły, t o ten d z w o n

nąć duszę Jezusa, złapał J u d a s z a " ( 2 9 ) .

w t y c h miejscach, gdzie miał srebrniki, t o pękał. I p o d o b n o

Fatalizm przeznaczenia Judasza ujmuje najkrócej w y p o w i e d ź :

w r z u c i ł y ten d z w o n d o o c e a n u " ( 3 0 ) .

„ J u d a s z t o był 1 3 - t y apostoł w p r o s t tak p o w i e d z i e ć . Było 1 2 - t u

S a m o b ó j s t w o J u d a s z a jest j e d n y m ze s p o s o b ó w w y t ł u m a c z e ­

a p o s t o ł ó w z Panem J e z u s e m , a o n był 1 3 - t y " ( 5 1 ; por.: Bednarek,

nia ciągłego drżenia osiki. Po t y m jak zdrajca z a w i s n ą ł na niej,

1 9 8 8 , s. 3 ) . W P r u c h n i k u , Osielcu i M a k o w i e

osika już w i e c z n i e drży ze s t r a c h u .

Podhalańskim

z a n o t o w a n o także kościelny z w y c z a j , który o d p o w i a d a t e m u

Przytoczone przeze mnie w ą t k i w i e r z e n i o w e w większej swej

p o g l ą d o w i : „ W W i e l k ą Środę b y ł o n a b o ż e ń s t w o . Stawiali taki

części mają o d p o w i e d n i k i w wersjach z a n o t o w a n y c h w XIX w i e k u ,

trójkątny świecznik z 1 3 - t o m a ś w i e c a m i , b o b y ł o 1 2 - t u apos­

lub też posługują się k o d e m w ł a ś c i w y m dla języka kultury tradycyj­

t o ł ó w i Pan J e z u s " ( 4 ) . „ K o ś c i e l n y gasił 1 3 - t ą ś w i e c ę i szedł z nią

nej. Bardziej współczesny charakter ma utożsamienie Judasza

za w i e l k i ołtarz. T a m czekali c h ł o p c y z J u d a s z e m "

(Wyrobek,

z w i z e r u n k i e m człowieka n e r w o w e g o . Tak opisuje zdrajcę młoda

1 9 1 3 , s. 1 9 0 ) . Potem n a s t ę p o w a ł o w ł ó c z e n i e J u d a s z a p o w s i .

r o z m ó w c z y n i z Chłopic: „Straszny był, w ł o s y miał takie roztech-

W y d a j e się, że i tutaj fatalna 1 3 - t k a została przypisana zdrajcy.

rane, duże. Takiego szoku dostawał. Pan Jezus powiedział, przy

Nie t y l k o Judasz, ale także j e g o ziemia jest, z g o d n i e z w y o b ­

wieczerzy, że jeden z w a s mnie w y d a . On t o sobie d o g ł o w y nabrał,

rażeniami r o z m ó w c ó w , przeklęta. Pole, na k t ó r y m się p o w i e s i ł ,

że g o sprzeda, n e r w y nie wytrzymały..." ( 1 0 ) .

b y ł o p o t e m j a ł o w e , nic nie chciało się na n i m rodzić, ziemia ta,

Z g o d n o ś ć interpretacji obrazu Judasza w w ą t k a c h wierzenio­

którą k u p i o n o za s p l a m i o n e k r w i ą pieniądze, była jak m a r t w a ( 1 2 ,

w y c h i obrzędzie w y s t ę p u j e w pełni t y l k o w przypadku przed­

50).

stawiania Judasza j a k o samobójcy. Zdrajca zapoczątkował przez

Przyczynkiem d o interpretacji

i n n e g o już zagadnienia

jest

s w ą śmierć pokolenie s a m o b ó j c ó w , g d y ż „ l u d z i e p o t e m naślado­

o p o w i e ś ć o zakupie za 3 0 s r e b r n i k ó w księżej roli, czyli plebanki.

w a l i Judasza i wieszali się, i na nich m ó w i się «Judasz»" ( 3 9 , 5 1 ) .

„ W J e r o z o l i m i e o n i kupili tej ziemi i przy tej ś w i ą t y n i była. I t o
teraz zawsze jest przy księżach, ta ziemia g a r n c a r z a " ( 3 ) .

Śmierć samobójcza jest u z n a w a n a w kulturze tradycyjnej za
najgorszą. Tak zmarłe o s o b y c h o w a n o w pobliżu cmentarza lub
w r o w a c h , które otaczały miejsce p o c h ó w k u ( 1 5 , 3 9 ) . Teren ten
o b c h o d z o n o ze strachem o b a w i a j ą c się dusz p o t ę p i e ń c ó w , „ b o kto
popełnił s a m o b ó j s t w o miał d o czynienia z d i a b ł e m " . Przedmioty
związane z wisielcami posiadają szczególną moc: „jak ktoś miał
sznurek z wiślaka (t.j. w i s i e l c a ) , t o m ó w i l i , że m u się dobrze
p o w o d z i . J a k ktoś miał interes (t.j. p r o w a d z i ł sklep), t o m ó w i l i , że
ma sznurek z wiślaka, b o t a m ludzie idą i t a m diabeł p o m a g a " ( 1 5 ) .
Te informacje w y m a g a j ą u p o r z ą d k o w a n i a . W kulturze t r a d y c y j ­
nej

istnieje

przekonanie, że złe m o c e stają się

szczególnie

niebezpieczne w czasie przesilenia z i m o w o - w i o s e n n e g o , a zatem
w o k o l i c a c h W i e l k i e g o T y g o d n i a . Obrzęd wieszania i w ł ó c z e n i a
J u d a s z a r o z p o c z y n a się n o c ą z W i e l k i e g o C z w a r t k u na Piątek
i t r w a d o p o p o ł u d n i a w i e l k o p i ą t k o w e g o . M.in. w G n i e w c z y n i e
Łańcuckiej

nadawano

kukle w y r a ź n e c e c h y w i s i e l c a :

„pysk

n a m a l o w a l i , jęzor taki w y w a l o n y , c z e r w o n y z r o b i l i " ( 3 9 ) . Na
koniec kukłę p a l o n o i t o p i o n o , by zniszczyć zło, k t ó r e g o była
wyobrażeniem —

p o d o b n i e c z y n i o n o na i n n y c h terenach z M a ­

rzanną. Z w y c z a j ten interpretuje się z w y k l e j a k o w y g n a n i e śmierci
i zła poza o b r ę b ś w i a t a , który jest znany, s w ó j , który ma stanowić
całość u p o r z ą d k o w a n ą i bezpieczną (Zadrożyńska, 1 9 8 5 , s. 95).
Dalej rozciąga się nieznany obszar c h a o s u , z n i e g o przychodzi
śmierć

i do

niego p o w i n n a

powrócić. Jednocześnie,

dzięki

w y g n a n i u śmierci, zostaje p o b u d z o n a w e g e t a c j a , życie.
Symbole płodności

i śmierci n a d a w a n e kukle Judasza są

w różny s p o s ó b w y r a ż o n e . W Ujeznej „ t o się r o b i ł o w Wielki
Czwartek, w n o c y wieszali d z i e w c z y n o m . T o były takie dziew­
czyny, które się źle s p r a w o w a ł y z c h ł o p a k a m i , nie chciały hulać na
z a b a w i e z n i m i . J a k robili taką kukłę, ciuraka t a k i e g o m u ze słomy
zrobili i tak się prześmiewali. A dziewczęta uciekały, b o przytulił ją
d o Judasza i musiała g o c a ł o w a ć , c m o k a ć "

(5). W

innych

m i e j s c o w o ś c i a c h n a d a w a n o kukle J u d a s z a cechy, które według

40

�Michaiła B a c h t i n a , w y s t ę p u j ą w z w i ą z k u z groteską i k a r n a w a ­
łem. Zaznaczenie w rozpadającej się, słomianej czy zrobionej ze
starych szmat kukle w s z e l k i c h w y p u k ł o ś c i

i otworów

łączy

w sobie s y m b o l i k ę życia i śmierci; d o p r o w a d z a się d o m o n s t r u a l ­
nych rozmiarów samą w i e l k o ś ć kukły: ma o n a czasami 3 metry
wysokości. W s p o s ó b w y r a z i s t y zaznacza się: fallus, c z e r w o n y
jęzor, przyszywa się k u p i o n e u rzeźnika, w i e l k i e „ k r ó w s k i e o c z y " ,
najczęściej jednak u w y d a t n i a się nos.
Bachtin analizując system z n a k ó w ś w i a t a
wskazuje, że góra t o n i e b o , a d ó ł —

karnawałowego

ziemia, o d p o w i e d n i o :

sprowadzenie na d ó ł t o degradacja, uśmiercenie i j e d n o c z e ś n i e
zapłodnienie. W

inscenizacji

obrzędu

starano się, by

kukła

Judasza spadła z jak najwyższej w y s o k o ś c i . A b y t o uzyskać,
wieszano ją nie t y l k o na s ł u p a c h , d r u t a c h t e l e f o n i c z n y c h , d a ­
chach i k o m i n a c h , ale także na specjalnie na tę okazję s k o n ­
struowanym d r z e w c u . „ W W i e l k i C z w a r t e k szło się d o składu
budowlanego

i t a m się w y b i e r a ł o drąga d ł u g i e g o

na

10—

— 1 5 metrów. Takie d w a drągi się ze s o b ą łączyło. Kamienie
w rynku ( w i a d o m o ś ć p o c h o d z i z Kańczugi — K.G.) się r o z s u w a ł o
i kopało dziurę. J u d a s z w i s i a ł ( w n o c y —

K.G.), ale d o p i e r o p o

mszy go z d e j m o w a n o . T o b y ł o o k r o p n i e w y s o k o , rżnęli t e n słup,
a Judasz leciał h e t " ( 1 5 ) . D o wieszania w y k o r z y s t y w a n o także
drzewa; mogła t o być z a r ó w n o t o p o l a , czy w s p o m n i a n a już
wcześniej osika, jak i w i e r z b a lub trześnia.
Potem n a s t ę p o w a ł o bicie, szarpanie i w ł ó c z e n i e kukły, by na
koniec ostatecznie ją u n i c e s t w i ć przez w y s y p a n i e z niej słomy,
podpalenie i utopienie w p o b l i s k i m s t a w i e . T o r o z c z ł o n k o w a n i e
kukły być może z a c h o w u j e dalekie p o k r e w i e ń s t w o z w y o b ­
rażeniem śmierci Judasza b i b l i j n e g o . R e s p o n d e n c i w s k a z u j ą na
podobieństwo w ł ó c z e n i a J u d a s z a z w o d z e n i e m Jezusa o d A n ­
nasza do Kajfasza.
Wśród przywar, które p r z y p i s y w a n o J u d a s z o w i jest także
pijaństwo. „Taką brodę, k r a w a t k ę , s p o d n i e m u zrobili... Śmiali się,

II. 4 . Palenie Judasza. P r u c h n i k 1 9 8 0 . Fot. Edward K o p r o w s k i
że tyle pieniędzy wziął. Coś zrobił! Przepiłeś! I jeszcze m u flaszkę
wieszali" (5).
Najpopularniejszy t y p W y p o w i e d z i na temat Judasza prezen­
t u j e następujący cytat z S i e n i o w a : „ J u d a s z t o był Ż y d , inni
a p o s t o ł o w i e też byli Ż y d z i , ale już nie tacy. T o był taki t y p o w y
Żyd" (9).
Jest t o poparte w y o b r a ż e n i a m i p o c h o d z ą c y m i także ze źródeł
i k o n o g r a f i c z n y c h . Przy opisie w y g l ą d u Judasza często p o w o ł y ­
w a n o się na obraz Ostatniej

Wieczerzy,

na k t ó r y m Judasz jest

rudy albo czarny. O b u s t r o n n y w p ł y w w i z e r u n k ó w Judasza i Żyda
znajduje także inne p o t w i e r d z e n i e : „ J u d a s z był

skarbnikiem

i nosił pieniądze. M i a ł p e w n i e tą ż y d o w s k ą żyłkę, że pieniążki,
p i e n i ą ż k i " ( 2 3 ) . A tak w y g l ą d a opis Żyda w „ H e r o d a c h " : „ d a l i
Ż y d o w i czarny płaszcz, zrobili brodę, taki garb z siana, w o r e k . Bo
o n tak zawsze d o w o r k a coś ukradł i hulał. B o o n tak zawsze hulał
z Dziadami, Śmiercią i D i a b ł e m " ( 5 ) .
Charakterystyka J u d a s z a j a k o „ t y p o w e g o Ż y d a " w obrzędzie
W i e l k i e g o Piątku n a s t ę p o w a ł a dzięki kilku e l e m e n t o m . Kukłę
ubierano w skradzione o d Ż y d ó w rzeczy: j u p ę ż y d o w s k ą , czyli
czarny płaszcz, sztramę

(czapkę), doczepiano

pejsy,

brodę,

u w y d a t n i a n o nos. Na n o g i zakładano jej białe p o ń c z o c h y , „żeby
był jak r a b i n " , d o rąk p r z y m o c o w y w a n o macę lub sakiewkę
z o d ł a m k a m i szkła. Miejsce zawieszenia z n a j d o w a ł o się w pobliżu
d o m ó w ż y d o w s k i c h , a trasa w ł ó c z e n i a przebiegała p o d oknami
Ż y d ó w . W ł ó c z e n i u t o w a r z y s z y ł y w y z w i s k a , m.in. „ t y ż y d o w s k i
w u j k u " . Przed każdym d o m e m ż y d o w s k i m z a t r z y m y w a n o się
3 i b i t o Judasza ( „ d o s t a w a ł tyle pał za ile s r e b r n i k ó w sprzedał

41

�II. 5. J u d a s z p o w i e s z o n y . Fot. A d a m Bujak
BIBLIOGRAFIA

J e z u s a " , czasami i n s c e n i z o w a n o rodzaj s ą d u ) . Podczas w ł ó c z e ­
nia o b r z u c a n o d o m y ż y d o w s k i e b ł o t e m i w s a d z a n o tył k u k ł y
w o k n a . W s z y s t k o t o się działo w ś r ó d k r z y k ó w , hałasu w a r k o t e k
i klapaczy.
Imię Judasza nie jest p r z y p o r z ą d k o w a n e t y l k o z d r a j c o m , a m o ­

Bednarek B o g u s ł a w
1 9 8 8 Okruchy judaszologii.
Jakub de
Voragine-Borges-Kardyna/ Etchegraray, „ L i t e r a t u r a L u d o w a " R. X X X I I , Nr 3

że żeby o d w r ó c i ć , t o pojęcie zdrajcy zostało w kulturze t r a d y c y j ­

Kolberg Oskar

nej rozszerzone, w tej klasie o s ó b mieszczą się: Żydzi (czy raczej

1925

ci, k t ó r y c h za Ż y d ó w się u w a ż a ) , w a r i a c i , stare panny. Pojęcie

Land Eugeniusz

zdrady jest utożsamiane z brakiem — czy też niepełną przynależ­

1925

nością d o g r u p y s w o i c h ; o d n o s i się d o o s ó b , które łamią reguły
i nie przestrzegają o b o w i ą z u j ą c y c h w e w s p ó l n o c i e w a r t o ś c i .
Sankcją jest ośmieszenie.
K a r n a w a ł o w y charakter obrzędu łączy w

sobie

symbolikę

p ł o d n o ś c i i śmierci, t ł u m a c z y t o o b e c n o ś ć — tak o d m i e n n e g o o d
b i b l i j n e g o w z o r u — seksualnego aspektu postaci J u d a s z a w k u l ­
turze wiejskiej.

II. 1 — 4

42

Pismo

Krakowskie,

[ w : ] Dzieła

wszystkie,

t. 7, cz. 3

Obrzędy judaszowe
w Polsce, „Teatr L u d o w y " nr 4,
s. 5 2 — 5 6
Święte
Starego
Testamentu.
Biblia
Tysiąclecia,
1980,
w y d . III, P o z n a ń — W a r s z a w a

W y r o b e k Piotr
1913
Wielkotygodniowe
obrzędy ludowe
„ Z i e m i a " , R. IV, Nr 1 2 , s. 1 9 0
Zadrożyńska A n n a
1 9 8 5 Powtarzać
czas początku,

spod

Babiej

Góry,

cz. I, W a r s z a w a .

p o c h o d z ą z a r c h i w u m P a ń s t w o w e g o M u z e u m E t n o g r a f i c z n e g o w W a r s z a w i e , il. 5 z a r c h i w u m W y d a w n i c t w a „Sport
i Turystyka"

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10900" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10878">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/28da6c9d256377e85e2a6283890692d3.pdf</src>
        <authentication>f324458279ab05108e4f8021455f3f25</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130003">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3002</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130004">
                <text>1998</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130005">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2806</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130006">
                <text>"Obce" wyznania w Widzach i Brasławiu / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1998 t.52 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130007">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1998 t.52 z.1, s.64-68</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130008">
                <text>Gieryszewska, Krystyna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130009">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130010">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130011">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130012">
                <text>„Obce" wyznania w Widzach
i Brasławiu
Krystyna Gieryszewska

z wiary na wiarę. Gdzieś jest powiedziane: W każdej wierze
Witebszczyznę, w porównaniu z innymi rejonami Białorusi,
sprawiedliwy jest miły Bogu - w ruskiej, polskiej, w niemiec­
można uznać za teren tradycyjnego układu wyznaniowego. Przy­
kiej, w żydowskiej, w cygańskiej, w tatarskiej - wszystkim tym
rost gmin nowych wyznań nie przekroczył liczby parafii kato­
narodom Bóg dał wyznanie i język i pismo własne. A subotlickich, jak to się stało w pozostałych obwodach (poza Grodzieńnikom i baptystom Bóg nie dał języka. A diabeł głupi, on wy­
szczyzną, gdzie katolicyzm dominuje nawet nad prawosławiem).
myślił im tylko wyznanie. Amen." (Pawluczuk, 1972:227)
Prawosławni i katolicy nadal stanowią większos'ć na tych tere­
nach. Wśród wyznań, które ostatnio pozyskały dużą liczbę wy­
„Baptyści i wszystkie inne sekty, znaleźliście sobie wyzna­
znawców, szczególnie interesujący jest rozwój nowych odłamów
nie, a językiem naszym mówicie. Więc piszcie i mówcie po bapprotestantyzmu.
tysku, wtedy powiem, iż wiara wasza jest od Boga, a tak od dia­
bła" (Pawluczuk, 1972:227).
Protestantyzm na terenach powiatu brasławskiego pojawił się
W wielowyznaniowej społeczności Widz znamię obcego
już w połowie XVI wieku (Hedemann, 1930:57, wspomina
przypisane zostało osobom, które należą do nowych grup wyzna­
0 zborach helweckich w Ikaźni i Widzach), ale pamięć o tych in­
niowych. W rozmowach na temat „baptystów", „jegowitów",
nowiercach nie przetrwała w świadomości mieszkańców Bra„ewangelików" odradzają się - tradycyjnie przypisywane „ob­
sławszczyzny. Od XVII wieku nastąpił wpływ ruchu pietystyczcym" - opowieści o demonicznym, zbrodniczym charakterze
nego na rozwój protestantyzmu; jego działacze przeciwstawiali
nieznanej religii. Wymieniane cechy religii „na opak" potwier­
się sformalizowaniu religijności, podkreślali rolę wewnętrznej,
dzają charakterystykę zawartą w Megalomanii narodowej Jana S.
indywidualnej pobożności, opowiadali się za rygoryzmem mo­
Bystronia. Mieszkańców - muzułmanów, prawosławnych, staroralnym oraz rozbudowali tendencje misjonarskie. Uznawali, że
wierów i katolików - łączyła formuła Boh adzin, tolko wiermnoobowiązkiem każdego chrześcijanina jest nie tylko czytanie, ale
ha. Jakie miejsce przysługuje baptystom, opisał widzki nastaw­
1 głoszenie Biblii. Grupy, które powstały w wyniku tych prze­
nik: Eta my adabrajem wsje wiery ispowiedanije, lubyje kakije,
mian, zwracały się przeciw Kościołom protestanckim, zarzuca­
kto by co nie diełał - kromje baptistow [tłum. „Pochwalamy
jąc im połowiczność, niekonsekwencję i kompromis ze „świa­
wszystkie wiary wspomniane (tj. starowierów, katolików, prawo­
tem". Dziś także można to uznać za główne idee nowych wyznań
sławnych, muzułmanów - KG), jakiekolwiek, kto by co nie czy­
chrześcijańskich.
nił - poza baptystami."].
W obecnej strukturze wyznaniowej Białorusi odgrywają rolę
Obraz mityczny tworzą nie tylko tradycyjne wątki związane
głównie trzy grupy religijne powstałe z tego nurtu: Kościół bap­
z wizją kultu „na opak", ale także - z wizją cech idealnych, przy­
tystów, zielonoświątkowców (piacidiesiatnikow) oraz świadko­
pisywanych wspólnotom „rajskim", takich jak: braterstwo, po­
wie Jehowy (uważani za jedno z najaktywniejszych ugrupowań).
sługiwanie się czystym językiem, znajomość Księgi, pięknych
W kulturze tradycyjnej swoi przeciwstawiani są obcym na
modlitw, uzdrawianie, wielka pobożność, przestrzeganie suro­
płaszczyźnie mitycznej, dualizm zachowany w wierzeniach słu­
wych zasad etycznych; podkreślana jest młodzieńczość, uducho­
ży do interpretacji i klasyfikacji zachowań. Powiązane jest to
wienie członków wspólnot. Z opinii na temat sekt można wyczy­
także z poglądem, że nacja to znaczy wiara i język (Pawluczuk,
tać zarówno obawy mieszkańców Widz w stosunku do członków
1972:226-227; Engelking, 1996). Dlatego w zanotowanych
nowych wyznań, jak i wskazówki, co do siły, która ich do tych
wątkach wierzeniowych powstanie nowej religii oznacza po­
nowych grup przyciąga. Ten inny, pozytywny obraz obcego i je­
wstanie nowego języka i nowego narodu.
go religii w tradycyjnych wierzeniach - pominięty przez Bystro­
[Od czasów wieży Babel ludzie] „porobili się niemcami,
nia - dotychczas w polskiej etnologii analizowali: Z. Benedyktotalianami, polakami, francuzami, turkami, żydami, jak komu
wicz (1987), L. Stomma (1986), A. Cała (1987).
z mowy wypadło. Byli między nimi tacy, co zupełnie gadać nie
Do stałych wątków opisujących religię „na opak" należą wie­
mogli - i ci niegadający poszli na niedowiarków, są tak do tego
rzenia związane ze zbrodniczymi działaniami przypisywanymi
czasu" (Kolberg, 1962:8-9). No i zmieszał Pan Bóg języki i tyle
teraz religiów. I Litwiny, i Polaki, i Francuzy, i te rozmaite (sta­ ogólnie wszystkim „baptystom" i „jegowitom":
Te ludzie oni mogą nawet zabić swego dziecka, jeśli im cokol­
roobrzędowiec, 1. 90, rej. wileński, Litwa).
wiek przemyśli się, dla dziecka krew przelać oni nie dadzą, rai
Brak własnego języka, „ponadnarodowość" wyznania jest
Pan Bóg dał temu dziecku śmierć - niech on umiera. Oni nit
przyczyną, dla której nowe wyznania postrzegane są jako religie
chcą w ogóle żadnego leczenia - raz dziecko zachorowało, on
diabla, a brak „mowy" oznacza brak wiary w Boga (por. Zowmusi umrzeć, bo tak Bóg chce. (...)
czak, 1994:75-107; szczególnie str. 81-83, tam odniesienie do
- Czy u nich przy zmarłych też są płaczki ?
źródeł; Engelking, 1996:177-183; Życzyńska-Ciołek,
- U nich płakać nie wolno - raz Pan Bóg zabrał to on tak
1996:203-207). Tak ocenił to jeden z „teologów" sekty grzychciał, trzeba zgodzić się woli Bożej. Mówią, że nawet mogą za­
bowskiej na Białostocczyźnie:
bić swoje dziecko czy matkę, czy coś czy jakiś sen, czy oni coł
„I tak bracia i siostry, jak u gospodarza są różne zwierzęta,
przemyślą i oni nie żałują, nic.
tak u Boga - różne wyznania i języki zmieszane jeszcze w Babi­
„Przelanie krwi" wspomniane w tej rozmowie odnosi się do
lonie. U gospodarza dużo różnych zwierząt, ale żeby on chciał
przestrzeganego przez świadków Jehowy zakazu transfuzji. Ale
zrobić owcę z kozy - nie może. Tak nie może człowiek przejść
1

2

3

4

5

64

�gi wnosjat, podatki u nich wysokie. (...) Szto oni tam diełajut, eto
motyw poświęcenia - ofiary złożonej z własnych dzieci - powtabyło siekrietno. (...) W Daugapijs tam straszno rieligii, mnoga.
rzasię także w innych wypowiedziach. W rozmowie pojawia się
Tam ja instytut konczał, tam po tri dnja nie wychodili z etoj moobraz rzezi niewiniątek, a rozmówczyni jest przekonana, że
lieny. Szto oni diełajet - ciort ich znajetj...) Eto niegodna wiera.
krwawe ofiary są skutkiem rytuałów, które doprowadzają człon­
Eto nieprawilno, gasudarstwo zaprieszczjło.
ków sekt do szaleństwa; stają się od nich nienormalni.
Ljudi sumasszedstwymi, nienormalnymi stanowiatsja, ot mo- Z: Tot i Ijudiej mało znajet potomu szto eto zaprieszczono.
lieby, ot etich - nienormalny. Oni prinosjat żertwu - swoich rod- M: Eto skrytno, nikowo nie dopuskajet.
stwiennikow, swoich dietej, szto etu za religju, wot eto słuszala. Ż: I ljudi nie goworjat. Potomu szto bojatsja siebja raskazat.
Eto było zaprieszczieno i sudili. Eto zaprieszczieno gosudar-Oni nie priznajut szto oni baptisty.
stwiem, w Rosji to było (...). Baptisty żertwu prinosili - to dieM: Oni nikowo nie dopuskajiet, poka nie wojdiosz w obszczitionki malienkich cztoby unicztożit... [tłum. Ludzi obłąkanymi, nu.
nienormalnymi czynią, od modlitwy, od tych - nienormalny. Oni
[tłum. M: No baptysta no on tak nic, no ale sześćdziesiatniki
przynoszą ofiarę - swoich krewnych, swoje dzieci, że to za reli­
...Czytałem w gazecie, że to zostało przez państwo zakazane.
gię, ot tak słyszałam. To było zakazane i ich sądzili. To było za­
W Mińsku to było. Dochodzi do szaleństwa. Do samobójstwa
kazane przez państwo, w Rosji to było. Baptyści przynosili ofia­
doprowadzali poprzez modlitwę. Tu na Białorusi. To jest działal­
rę-dzieci maleńkie chcieli zniszczyć.]
ność podziemna, wpłacają ogromne pieniądze, podatki są u nich
Nastrój zagrożenia nowymi wyznaniami wzmacnia przekowysokie. To, co oni tam robią, jest sekretne. W Daugavpils tam
lie, że na czele sekty stoi dyktator, którego wszyscy ślepo słu­
strasznie dużo religii. Ja tam kończyłem instytut, tam po trzy dni
chają:
nie wychodzą z tej świątyni. Co oni robią - czort ich wie. To nie­
godna wiara. To jest nieprawne, państwo zakazało. Ż: To i ludzie
-Au nich we wspólnocie kto jest najważniejszy, co robi dla
mało znają dlatego, że zakazane. M: To skrycie, nikogo nie do­
nich?
M: Samyj starszij diktujet kak diktator! Szto nada diełat, szto puszczają. Ż: I ludzie nie mówią. Dlatego, że oni boją się o tym
nada priniesti. [tłum. Najstarszy (tj. najważniejszy) kieruje jak rozmawiać. Oni nie przyznają się, że są baptystami. M: Oni ni­
kogo nie dopuszczają, dopóki nie wejdziesz do wspólnoty.]
dyktator. Co należy robić, co należy przynieść].
Rozmówcy starają się podnieść rangę swoich opinii przez
W rozmowie na temat nowych sekt pojawia się także postać
odwoływanie się do mediów: prasy, radia, telewizji.
prezydenta - obrońcy starych religii i sędziego bluźnierców:
Wśród cech pozytywnych' składających się na obraz mitycz­
WZaslawiu jest stancja, oni dojezżajut z Mińska, kak oni wy­
mazali, wypoćkali, obrazy porwali. Eto było kolo Mińska w Za- ny nowych sekt, podkreślane jest szczególnie braterstwo, więź
slawiu, baptyści zdziełali, eto po radju gawarili. Cerkow obwa­ łącząca ich członków. Ta cecha w połączeniu z wizerunkiem oso­
rowali, obłamali, wymazali balotom, łojem. Priezydent nakazał by młodej, mówiącej modlitwy pięknym językiem, znającej
ich najci i ukarać srogo. Oni gowarjut, wy wiericie Marii, wy Księgę, potrafiącej uzdrawiać - nadaje członkom sekt cechy
wiericie w bumagi. Oni zabiwajet. (połowiczna: prawosławno- świętych.
katoliczka). [tłum. - W Zasławiu jest ich siedziba, oni dojeżdża­
U ich siostry, bracja. Oni znajetie, kakije drużnyje, ot, priją z Mińska; jak oni wymazali, wypaćkali, obrazy porwali. To
mierno, jeśli umierła ichnia... no... baptistka... Oni zawut jejo
było koło Mińska, w Zasławiu, baptyści to zrobili, to w radiu
„sjestra nasza". A jeśli muższina umierl, tak eto „brat". I oni tak
mówili. Cerkiew otoczyli, zrujnowali, wymazali błotem, tłu­
swaczone, wsjo, drug drugu pamagajet tagda. (...) Maładyje, let
szczem. Prezydent nakazał ich znaleźć i ukarać srogo. Oni
po pietnadcat, po szesnadcat, wot oni uże takije gramotnyje...
mówią, wy wierzycie w Marię, wy wierzycie w papiery. Oni za­
Wsjo u ich krasiwo, oczeń krasiwo molutsja. Wot u ich nie to szto
bijają.]
pa słowiański tam i szto, a tak o... prosto czistyjjizyk i wsjo, ipajutpieśni... (starowierka). [tłum. U nich siostry, bracia... Oni, wie­
„Mityczny" charakter przybiera wiedza na temat związków
cie, tak zaprzyjaźnieni, że ot, na przykład, jeśli umarła ich... no
pomiędzy poszczególnymi grupami religijnymi oraz ich liczeb­
baptystka... Oni ją nazywają „siostra nasza". A jeśli mężczyzna,
ności:
Jegowy to są baptysty - ale ich jest coś piąć rodzajów. Jego- to on jest „brat". I oni tak spowinowaceni, przyjaciel przyjacielo­
wity to ja nie wiem, czy to nie same najgorsze. Jewangeliści to do wi pomaga zawsze. Młodzi, lat może po piętnaście, po szesnaście,
protestantów są podobne, ja tak liczę. To są Jewangelisty, ale ich a oni już tacy wykształceni...Wszystko u nich piękne, przepięknie
się modlą. Ot tak u nich nie ma, że po słowiańsku tam i że, ale tak
jest coś pięć rodzajów. (Muraże). Ksiądz Nowak mówił o tych
o... całkiem czysty język, i wszystko, i śpiewają pieśni...]
sektach w kazaniu, że ich tu miliony są na Białorusi.
Rozmówcy opisują rytuał przejścia na nowe wyznanie zgo­
Potwierdzeniem przynależności do wspólnoty jest udział we
dnie z wyobrażeniami religii „obcej", której wyznawcy wyśmie­
wspólnych obrzędach, świętach, życiu religijnym, do którego wają i niszczą przedmioty kultu.
w przypadku katolika - należy przyjmowanie sakramentów. Mo­
To córka tej kobietki, zdjęła obrazy i podeptała nogami,
jej rozmówczyni - katoliczce - przez 40 lat nie udzielano roz­
mówi, że to bałwany, ale może to plotka, to ludzie mówią, a lu­ grzeszenia. Jak sama powiedziała, czuła się przez to obca, „ciudzie to różnie mówią. (...).
żaja". Przeczytawszy plakat ewangelików w Brasławiu, postano­
W Widzach nie zanotowano takiej opinii w odniesieniu do
wiła pójść na spotkanie do klubu. W społeczności wielowyzna„miejscowych" wiar, choć sądy takie funkcjonują wśród mie­
niowej dość często praktykuje się uczestnictwo w obrzędach in­
szkańców pobliskich wsi:
nego wyznania. Jej kontakt z ewangelikami trwał około roku. Po
Jak się przechodzi z polskiej wiary na starowierską, to trzeba rozmowie z księdzem, spowiedzi i rozgrzeszeniu powróciła do
Kościoła rzymskokatolickiego. Poniższe fragmenty pochodzą
różaniec swój rozerwać i pod nogi poszargać i tak przejść po
z rozmowy, którą przeprowadziłam z nią w Brasławiu.
nim. Swojej wiary się wyrzec. (Nowa Wieś).
Sektę określa przede wszystkim sekretne działanie jej człon­
- Ja uwidzieła plakat. „ Wozwraszczenije Bohu " [Powrót do
ków oraz ich izolacja od ogółu - tak można podsumować charak­
Boga]. Takaja krasiwaja rekliama. A mienia w kościół nie priniterystykę podaną przez mieszkańców Widz.
majet, w spowiedzi. Ja takaja lisznaja [gorsza]. „Wozwraszcze­
M: No baptist no ni szto, no wot eti sziestdiesjatniki... Ja czi- nije Bogu". Ja nadała chodzit. Ja chodziła tak pot goda. Tam
tał po gazietu, eto gosudarstwo zaprieszczieno. Eto w Mińskie. ocień charaszo, tam protiw Boga niciewo nie była. Nu prawilno
Do sumassziestwa dochodit. Do smiertiubijstwo dowodili pri oni nie kriszczitsia, oni się nie żegnają, noszą krzyż, ale się nie
molienie. Tut w Białorusi. Eto podpolno dielajut, i bolszyje dien- żegnają (1. 60, Brasław).
65

�Udział mojej rozmówczyni w praktykach religijnych nowego
ruchu nie został zakceptowany przez tradycyjnie myślącą część
mieszkańców. Oni dzielą świat według zasady, o której już
wspomniałam: przedstawiciele nowych wyznań przynależą do
„obcych".
- Co pani sąsiedzi mówili jak pani zaczęła chodzić do ewan­
gelików?
- No widzicie sąsiedzi - oni takije liudzie - tak naprimier są­
siadka - ona so mnoj nie rozgawarywała. Ja jej sprasziwaju
„Pociemu ty so mnoj nie rozgawarywajesz?". A ona skazała:
„A za wiem, potomu szto ty do ewangelistów chodzisz, ja w ko­
ściół-nu kak". Ja ciustwuju siebia ciuzoj. Do spowiedzi nie prinimat - wsie łiudzi chodziat, mnie chociat izbit swojej duszu a tut wozwraszczenije ot Boga. A tut mole mienia ponimat i tak
ja sjuda kinułas.
Rozmówczyni po raz pierwszy spotkała się z kultem,
w którym nacisk jest tak mocno położony na indywidualne prze­
życie i kontakt z Bogiem. Niezwykła jest także dla niej strona
widowiskowa obrzędów, w których uczestniczy:
U nich takij bołszij kriż, oni goworiat, produmajcie wsie swo­
je griechi, eto spowiedź. Napiszicie wsie kakije griechi, napiszicie na bumażkie. A tiepier pribiwajcie ich k kriżu. Wziali mołotok, bołki i etije bumaźki, swoje griechi pribiwałi. Kakaja u nich
spowiedź - wy znajecie ja tak płakała tam, tak nada produmac.
Największe rozbieżności pomiędzy nowymi a tradycyjnymi
wiarami istnieją w stosunku do świętych wizerunków i symbolu
krzyża. Dyskusja wokół wizerunków ujawnia, jak silnie zakorze­
niona jest tradycyjna interpretacja tych symboli religijnych. Roz­
mówczyni, choć unikała komentarzy na temat świętości samego
wizerunku i jego kultu, podkreśliła aspekt emocjonalny związa­
ny z wyobrażeniem istoty świętej.
Ja zachodziła do sąsiedki ewangeliczki, patom ona mienia.
Ona skazała: u ciebia obrazy. Ja jejo skazała: charaszo ty znajesz, u ciebia fotografija twojej mamy. Ty jej porwiosz, iii szto
sdziełasz, to mama twoja. Anaż mama, Matka Boska, kak ja mogu jej fotografiju pocierać."
Rozmówczyni nie godzi się na podpowiadaną jej interpreta­
cję Krzyża Chrystusa jedynie jako narzędzia zbrodni.
Mnie pytali ewangeliki pociemu ja ciełuju krit Jeśli wasziewo syna ubijut z pistołieta, to wy budziecie ciełowac pistoliet?
Niet, to pociemu wy cielujecie kriź? - oni pytali. No ja skazała,
szto jeśli oni by pribili do kriźa, ja budu ciełowac kriż, jeśli
w ziemli budziet pochoronien, ja budu ziemliu ciełowac. No oni
tak pocitajet kriż - oni nie całowali.
Udział w praktykach religijnych u ewangelików nie był jed­
nak odczuwany przez rozmówczynię jako „prawdziwy", odpo­
wiadający jej potrzebom. Wewnętrznie nadal trwała w przekona­
niu często powtarzanym przez mieszkańców Widz, że wiary nie
należy zmieniać. Dopiero spowiedź w kościele, w którym zosta­
ła wychowana, dała jej poczucie realności sakramentu.
Ja chodziła ewangelistom, no mnie ponrawiłas, ja z cistoj duszoj chodziłam, ja griechy swoje produmała, no wsio, no ja ciemu to nie mogła spac, ja płakała, dumała. (...) Nu ja muciłas,
muciłas, płakała i poszła z wnuczkoj do księdza Stefana, ja ska­
zała, szto mnie nie prinimajet do spowiedzi potomu szto ja biez
sliuba, 40 Het ja nie była u spowiedzi. (,..)Nuwy znajecie, ja scitała siebie, szto ja nikomu nie nużna. Ja ocień błogodarno pro­
boszczowi, on na wtoroj dzień mnie wyspowiadał, no za sorok
liet.
Rozmówczyni po powrocie do Kościoła rzymskokatolickiego
utraciła kontakt z osobami z Kościoła ewangelików, ale z jej wy­
powiedzi można sądzić, że nie w pełni czuje się również związa­
na ze społecznością, do której powróciła, nadal ma poczucie ob­
cości, pomimo możliwości pełnego udziału w życiu religijnym.
No tiepier ja nikakoj swiazi z nimi [ewangelikami], nikakoj
swiazi nie imiejut. No moja sasiedka, z kotoroj ja chodziła, kak
66

ona uwidzieła, szto ja chożu w kościół, ona nie zachodzit mienia,
nie goworit mienia. Ja ciużaja.
Mieszkańcy Widz opisywali jako harmonijne i zgodne
współistnienie w ich mieście wielu wyznań. Te deklaracje często
łączyły się z opinią, że najważniejsze, jakim ktoś jest człowie­
kiem - niezależnie od wyznania. W czasie prześladowań religij­
nych i propagowania ateizmu kontakty związane z przynależno­
ścią do wspólnoty wyznaniowej zostały zachwiane, grupy reli­
gijne doświadczyły represji, dążono do podważenia autorytetu
duchownych. W Widzach dotknęło to szczególnie katolików
i muzułmanów - zostały zniszczone ich świątynie. Społeczność
katolików zachowała w pamięci przejawy nielojalności, donosicielstwa, dewastacji kościoła przez osoby z rodzin katolickich.
Te wydarzenia przyczyniły się do odejścia kolejnej, młodszej
rozmówczyni ze wspólnoty katolickiej i przyjęcia przez nią no­
wego wyznania).
- Czy są tu [we wsi niedaleko Widz] jeszcze jakieś inne wia­
ry?
- Jest tylko jeszcze jedna wiara, których przedstawicielem je­
stem ja - świadek Jehowy - Swidziciełi Jegowy po polsku. To ja
już znam ta religię, ja porzuciłam swoją katolicką religię.
- Dlaczego pani tę religię porzuciła?
- Dlaczego ja porzuciła ta religia, w której ja była, religia ka­
tolicka nie odpowiadała temu, co musiało być w połuczenii Jezu­
sa Chrystusa i po Biblii świętej. Ja dawno już, mnie 47 lat
(...).Nas odbiwali od religii, nas uczyli w szkole, że Boga nie ma,
nic nie ma. Wszystko to jak mówiło się, no nam dzieciom... my ta­
kie byli roz... w szkole jedno w domu jedno, a jak my widziml
Ja dawno zamyślała się nad tym wszystkim - to samo katoliki... jawiem, że w szkole bardzo..., mamusia zaprowadziła nas do
kościoła, raz w roku było tak, i to tajkiem, do spowiedzi. I te sa­
me sąsiadki, te same katoliczki... do nauczycielki mówi, że mama
zaprowadziła do spowiedzi nas wszystkich czworo. Jeżeli wy katoliki, jeżeli wy chrześcijaniny - to jak wy możecie tak robić.
Ale nie tylko donosicielstwo sąsiadek katoliczek stało się
przyczyną odejścia ze wspólnoty. Według rozmówczyni Kościół
ukrywa, że w życiu pośmiertnym nie będzie już męki, a dla
wszystkich, którzy żyją zgodnie z Księgą, przeznaczony jest raj.
Stąd tak ważna jest znajomość i posiadanie Biblii. Według tej ne- j
ofitki pośrednictwo księdza powoduje, że nie można mieć pełne­
go dostępu do wiedzy, która jest w Piśmie Świętym. Wydaje się,
że opinia ta nakłada się na tradycyjne wierzenia związane z te­
kstami pisanymi, a szczególnie z wierzeniami o czarnoksiężni­
kach, którzy mieli możliwość oddziaływania na rzeczywistość
poprzez umiejętność czytania w czarnych książkach pisanych
białymi literami.
A po drugie życie pokazało, że wiara, może ja myślała, no ja I
nie wiedziała jak to wszystko. Mój syn student kultury, sztuki
w Mińsku [z dumą - KG]. On przeczytał tylko jedną książkę, za­
czął szukać, jak to wszystkie dzieci... On przyjeżdża do mm I
i mówi: - Mama, mama, a nasza wiara nieprawa. - Dzietka ca I
ty! Dzietka jak to może być?! nasi rodzice,... nasze wszystko!k I
pomyśliła, mnie takie pytanie zadają, takie... Biblię kupił, jedną
drugą mnie zostawił, skazał: Mama, ot czytaj Święte Pismo, tam I
to co innego napisane, co katoliki nas uczą - dla propaganda
nas tak uczą. (...)
Biblia o tym nie mówi, że jest tam bezśmiertna dusz i Że jest
coś tam takiego. A w Biblii jest o tym, od początku jak zaczyna I
się życie - nie wiem jak to jest na polskim - jest ta pierwsza hi(- I
ga w Biblii i ten koniec, otkalenije, ona pisze o tym, jak ten raj t
na ziemi był stracony naszymi pierwszymi ludźmi i jak po tym ta I
raj Bóg postanowi, że ten raj na ziemi będzie, że my mamy I
nadzieję na życie wieczne.
Rozmówczyni uważa, że w przeciwieństwie do katolików
i innych chrześcijan świadkowie Jehowy realizują w pełni to, co I
nakazane zostało w Biblii.
6

�-No, do kościoła my nie chodzim, bo my widzim, że kościół wyznania. Ta jednak nie zgodziła się na zerwanie więzi łączą­
bierze coś, co mu się podoba ze Świętego Pisma, co im podcho­ cych ją z grupą.
dzi A my rzeczywiście pełno, wszystko to, co mówi Pismo, to my Moja córeczka tak samo. Ja jej chciała, żeby ona poznała, sy­
stematyczno, mnie też nie od razu przyszło... ja jej wzięła na ze­
przyjmujemy.
brania do Brasławia. No ona za to, że młoda, że koledzy, że wszy­
Wstąpienie do świadków Jehowy spowodowało konflikt ze
stko, że trzeba jak to się mówi, opowiedzieć się, no ona nie za­
społecznością. Rozmówczyni przypisywano negatywne mitycz­
chciała. Ale nie można, jak to powiedzieć, zabraniać iii siłą pro­
ne cechy, które wcześniej wymieniałam w odniesieniu do człon­
wadzić do swojej wiary. My musimy swoimi postępkami, swoim
ków sekt. Ona sama próbowała przekonać otoczenie do swojej
życiem (...).
wiary, ale przywiązanie do tradycji okazało się silniejsze. Roz­
Rozmówczyni zdecydowała się na zerwanie kontaktów z gru­
mówczyni określa to jako kompromisy chrześcijan, którzy nawet
pą sąsiadów, doświadcza ostracyzmu społecznego. Pozostała
święta Narodzenia Pana Jezusa nie czczą dobrze, ponieważ do­
część rodziny, choć wydaje się akceptować jej pogląd, nie łamie
stosowali swój kalendarz do kalendarza pogańskiego:
No pewnie dla nas, dla naszej rodziny, dla mnie była bardzo niepisanego prawa, które głosi, że należy pozostać w tej wierze,
wiele takich nieprzyjemności, że patrzyli, że ja to wszystko prze­ w której się człowiek urodził.
Mąż mój... on widzi, że on sam rzeczywiście, że katolicka wia­
szła, i teraz to samo jest, no już jakoś przywykli, że ja nie tak jak
oni. Że ja nie uczestniczę w nijakich kolędach. Oni przyznają, że ra, że oni chrześcijanie Jezusa Chrystusa..., on to też widzi, że nie
tego w Świętym Piśmie nie ma, te kolędy przyszli, i to wszystko wszystko odpowiada katolikom, on to też widzi, on sgłasza. Ale
Z pogańskich narodów, to tam prosto te ostetnicze chrześcijanie, on nie chce przemienić.
Przyczyny zmiany wyznania w społeczności tradycyjnej by­
oni jak to powiedzieć, żeby więcej ludzi było w katolickiej wiary,
oni poszli na kompromisy takie, daże Jezus Chrystus po Świętym ły dotąd interpretowane jako odtworzenie w społeczności zde­
Piśmie nie ukazał daty narodzenia. A 25 grudnia te pogańskie zintegrowanej wartości „świętych" (Pawluczuk, 1972:231). Ce­
narody takie święto Zimne Słońca Stojanije - dla nich słońce to chami stanu idealnego są: „spontaniczność, stosunki bezpośre­
dnie, egalitaryzm i homogeniczność (brak zróżnicowania). Poja­
było jak Bóg.
wiają się w niej takie cechy, jak skromność, pokora i generalnie
W rodzinie rozmówczyni na nowe wyznanie przeszedł także
związek ze świętością" (Wasilewski, 1989:119). W społeczności
jej syn, pozostałe osoby pozostały przy katolicyzmie. W czasie
o kulturze tradycyjnej przjczyny wstępowania do nowych ru­
wigilii odwiedza ich dom ksiądz, który przybywa z kolędą do za­
chów religijnych mogą być interpretowane za pomocą tego mo­
mieszkującej z rozmówczynią teściowej Jest to dla tej odrzuco­
delu. Dla cytowanych rozmówczyń poszukiwanie świętych war­
nej przez społeczność osoby dowód jej większej tolerancji.
tości wiąże się z próbą odtworzenia wspólnoty idealnej. Dla jed­
- A jak to w domu - mąż chce wigilię - a Pani co?
nej z nich jest to wspólnota rytuału, dla drugiej - wspólnota war­
- Ja nie urządzam nic. Babcia tylko jedna urządza. Babcia
sama sobie, my nie przeszkadzamy. Ot i w stronę pojedzie do tości. Z drugiej strony otoczenie neofitów, pomimo tradycyjnej
widzkich ksiądz po kolędzie, on zawsze do jej zajeżdża. To nie na Brasławszczyźnie wielości wyznań, odnosi się do członków
nowych sekt bez zwykłej tolerancji, przypisując im cechy mi­
znaczy, że ja świadek Jehowy muszę zabronić - nie. To nie.
tyczne zgodne ze stereotypem obcego.
Neofitka próbowała przekonać także swoją córkę do nowego
PRZYPISY
1

Nadal trudno o pełne zestawienie liczebności członków poszczegól­
nych grup wyznaniowych na terenie Białorusi, stąd ilość zarejestrowa­
nych gmin jest jedną z nielicznych wskazówek; por. Agiejewa, 1994; Babosow, 1993; Klimienko, 1994; Szaucon, 1996; Shumsky, 1995; gdzie
brak danych liczbowych.
Dane z 1995 r. z artykułu z białoruskiego „Forum" /Szaucou, 1996/,
pisma wspieranego przez Fundację Sorosa. Skróty: PR - prawosławni,
K - katolicy, PT - protestanci; o. - obwód.
Ilość gmin wyznaniowych w 1995 r., dla porównania w nawiasach
dane z 1970 roku:
o. witebski: PR - 135 (43), K - 60 (11), PT - 48 (6); o. grodzieński:
PR - 148 (76), K - 155 (71), PT - 47 (24), o. miński z Mińskiem:
PR - 181(49), K - 13 (68), PT - 144 (25); o. brzeski PR - 281 (148),
K - 47 (12), PT - 178 (72); o. homelski: PR - 108 (44), K - 15 (0), PT
- 59 (10), o. mohylewski - PR 49 (22), K - 7 (0), PT 44 (16), ogółem:
PR - 902 (382), K 352 (107), PT - 625 (153).
2

3

Na Białorusi pierwsze wspólnoty baptystów pojawiły się w końcu
lat 70. X I X w. Na początku X X w. liczba baptystów wynosiła zaledwie
kilkadziesiąt osób. Zielonoświątkowcy („chrześcijanie wiary ewange­
licznej") pojawili się w okresie pierwszej wojny światowej. W latach 30.
do wspólnot baptystycznych na terenie Białorusi - podobnie jak w tym
samym okresie na terenie płn.-wsch. Polski - przystępowali głównie by­
l i prawosławni 79,1%, a tylko 4,5% - katolicy (Pawluczuk, 1972:178190;Babosow, 1993:113- 116).
Por. Zowczak, 1994:83: „(...) zarówno w tym tekście, jak i współ­
czesnych, ,język" i „wiara" są splecione tak mocno, że funkcjonują wy­
miennie".
Brak dodatkowych informacji po cytacie oznacza, że autorem wy­
powiedzi jest Polak, katolik, zamieszkały w Widzach, w wieku 60-80 lat.
Rozmowa została przeprowadzona przez Katarzynę Waszczyńską,
KEiAK, w styczniu 1996 roku.
4

5

6

LITERATURA:
Agiejewa, L .
1994 Tendencje w zmianach świadomości
społeczeństwa
Republiki
Białoruś w okresie postkomunistycznym, „Nomos", nr 7-8:85-88.
Apokryfy
1986 Apokryfy Nowego Testamentu. Pod red. Ks. M . Starowieyskiego,
Lublin.
Babosow, E.
1993 Socjodynamika religijności w postkomunistycznej Białorusi, [w:]
Religie i kościoły w społeczeństwach postkomunistycznych, pod
red. I . Borowik i A. Szyjewskiego, Kraków.
1994 Stosunki międzywyznaniowe
a konflikty społeczne na współcze­
snej Białorusi, „Nomos", 260-266.

Benedyktowicz, Z.
1987 „Gość w dom, Bóg w dom" i obcy jako bogowie, „Polska Sztu­
ka Ludowa", nr 1-4:184-195.
Boh adzin
1996 Boh adzin, wier mnoha. Z badań etnograficznych na Grodzieńszczyźnie. „Polska Sztuka Ludowa Ludowa - Konteksty", nr 3-4:177-220.
Briusowa, W.G.
1984 Russkaja żywopis 17 wieka, Moskwa.
Bułgakow, S.
1992 Prawosławie. Zarys nauki Kościoła prawosławnego,
BiałystokWarszawa.

67

�Bystroń, J.S.
1935 Megalomania narodowa, Warszawa.
Cała, A.
1987
Wizerunek Żyda w polskiej kulturze ludowej, Warszawa
Ciechanskaja, K. W.
b.r.w. Osobiennosti symboliki w staroobriadczeskich ikpnach, [w:] Sku­
piska staroobrzędowców w Europie, Azji i Ameryce. Ich miejsce
i tradycje we współczesnym świecie, Warszawa.
Dal', W.
1882 Tołkomyj slavar ruskogo jazyka, Moskwa.
Dąb-Kalinowska, B.
1990 Między Bizancjum a Zachodem. Ikony rosyjskie XVII-XIX
wieku,
Warszawa.
Demski, D.
1994 Naliboki i Puszcza Nalibocka - zarys dziejów i problematyki,
„Etnografia Polska", t. 38, z.l-2:51-78.
Eberhardt, P.
b.r. [1996] Przemiany narodowościowe na Białorusi, Warszawa.
Engelking, A .
1995 Jak katolik, to Polak. Co to znaczy? Wstępne wnioski z badań te­
renowych na Białorusi, [w:] Wschodnie pogranicze w perspekty­
wie socjologicznej, Białystok.
1996 Każda nacja swoju wiem ma, „Polska Sztuka Ludowa - Konte­
ksty", nr 3-4:177-183.
Eliada, M .
1966 Traktat o historii religii, Warszawa.
Evdokimov, P.
1964 Prawosławie, Warszawa.
Federowski, M .
1897 Lud białoruski na Rusi litewskiej, t. 1, Kraków.
Florenski, P.
1997 Ikonostas i inne szkice, Białystok.
Gansiniec, R.
1957 Eucharystia w wierzeniach i praktykach ludu, „Lud", t. 44:75-117
Hałas, E.
1992 Konwersja. Perspektywa socjologiczna, Lublin.
Hedemann, O.
1930 Historja powiatu brasławskiego, Wilno.
Hemka, A.; Olędzki, J.
1990
Wrażliwość mirakularna, „Polska Sztuka Ludowa", nr. 1.
Iwaniec, E.
1977
Z dziejów staroobrzędowców na ziemiach Polskich XVII - XX w.,
Warszawa.
Jarco, J.
1993 Religijność a polityka Rosji, [w:] Religie i Kościoły w społeczeń­
stwach postkomunistycznych, ted. I . Borowik, A. Szyjewski, Kra­
ków.
Kabzińska-Stawarz, I .
1994 / p o co ta granica? „Etnografia Polska", t. 38, z. 1-2:79-105.
Karp, M . J.
1997 Białoruska ucieczka od wolności, „Gazeta Wyborcza" 26-27 lip­
ca i 28 lipca.
Karski, K.
1971
Teologia protestancka XX wieku, Warszawa.
1994 Symbolika. Zarys wiedzy o Kościołach i wspólnotach chrześci­
jańskich, Warszawa.
Klimienko, W.
1994 Tendencje rozwojowe organizacji religijnych na Białorusi po
okresie przemian, „Nomos", nr 7-8:273-276.
Kolberg, O.
1962a Krakowskie, cz.3, [w:] Dzieła wszystkie, t. 7, Wrocław.
1962b Krakowskie, c z . l , t. 5.
Kołakowski, L .
1987 Jeśli Boga niema... O Bogu, Diable, Grzechu i innych zmartwie­
niach tak zwanej filozofii religii, Londyn.
Kopeć, E.
1964 Problematyka cudu w apologetyce współczesnej, [w:] Pod tchnie­
niem Ducha Świętego, Poznań.

Łosski, W.
1989
Teologia mistyczna Kościoła Wschodniego, Warszawa.
Mróz, L .
1993 Syndrom pogranicza. Uwagi na temat badań świadomości et­
nicznej, „Polska Sztuka Ludowa - Konteksty", nr 3-4:51-57.
Otto, R.
1968 Świętość. Elementy irracjonalne w pojęciu bóstwa i ich stosunek
do elementów racjonalnych, tłum. B Kupis, Warszawa.
Otwiety
1906 Otwiety Aleksandra diakona (na Kierżence) podannyja Niżegorodskomu episkopu Pitirimu w 1719 godu, Moskwa (reprint).
Pascal, P.
1963 Awakum et les debuts du Raskol, Paris.
Pawluczuk W.
1972 Światopogląd jednostki w warunkach rozpadu społeczności tra­
dycyjnej, Warszawa.
Pomorskije
b. r. w. Pomorskije otwiety, Moskwa (reprint).
Rahner, K.; Vorgrimler, H .
1996 Mały Słownik Teologiczny, Warszawa.
Rusecki, M .
1988
Wierzcie moim dziełom, Katowice.
Shumsky, I .
1995
Współczesna
sytuacja
religijna na Białorusi,
„Nomos",
nr 9:96-99.
Śpidlik, T.
1996
Wielcy mistycy rosyjscy, Kraków.
Staroobriadczestwo
1996 Staroobriadczestwo. Lica, priedmiety, sobytija i symboły. Opyl
encyklopiediczeskogo słowaria, Moskwa.
Stomma, L . ,
1986 Antropologia kultury wsi polskiej XIX w., Warszawa.
Szaucou, J.
1996 Fenomen palieskawa neapratiestantyzmu: niekatoryja tiendencyi
razwicja, „Forum. Informacyjna-kulturny biuleten" nr 3:23-31,
wyd. Euroforum. Center Europejskich Dospedau i Kulturnych
Inicyjatywau.
Sznajderman, M .
1994 Zaraza. Mitologia dżumy, cholery i AIDS. Warszawa.
Tischner, J.
1996 Religia polityczna, „Tygodnik Powszechny", nr 50 (2475)
Uspienski, B. A.
1985

Kult świętego Mikołaja na Rusi, Lublin.

Uspienski, L .
1993
Teologia ikony, Poznań.
Wańkowicz, M .
1971 Pod wieżą Babel, [w:] Od Stołpców po Kair, Warszawa.
Wasilewski J.S.,
1989 Tabu a paradygmaty etnologii, Warszawa.
Wierusz-Kowalski J.,
1988 Protestantyzm, [w:] Zarys dziejów religii, pod red. J. Kellera,
Warszawa.
Zenkowskij, S.
1995 Ruskoje staroobriadczestwo. Duchownoje dwiienije siemnadcatowo wieka, Moskwa.
Zowczak, M .
1994 Sybilla kontra Salomon. Z symboliki mądrości w tradycji ludo­
wej, „Literatura ludowa", nr 4-6:75-107.
Życzyńska-Ciołek, D.
1996 Pomieszany świat, „Polska Sztuka Ludowa - Konteksty", nr 3-4:203-207.
Żywot
1972 Żywot protopopa Awwakuma przez niego samego własnoręczni
nakreślony i wybór innych pism, Wrocław-Warszawa-Kraków.

Fotografie w tym bloku tekstów wykonali:
Krzysztof Cibor, Zuzanna Grębecka-Ćwiek, Agnieszka Kamińska, Joanna Rak, Magdalena Zowczak
68

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6196" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6176">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9414788cfeeaa4f929230fc90ce644ef.pdf</src>
        <authentication>c500376c380c7ebd0379e8548f7400b6</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73805">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4059</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73806">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73807">
                <text>1955</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73808">
                <text>haft ludowy</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="73809">
                <text>Wielkopolska - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73810">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3793</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73811">
                <text>Wielkopolski haft snutkowy / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1955 t.9 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73812">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1955 t.9 z.4 ; s.193-205</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73813">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73814">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73815">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73816">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73817">
                <text>WIELKOPOLSKI HAFT S N U T K O W Y

ADAM

W ciągu s z e r e g u l a t dzięki s p r z y j a j ą c y m
nie tylko ochroniono

wiele tradycyjnych

warunkom
i

rodzimych

H a f t s n u t k o w y , którego bardziej

GLAPA

wartościowe okazy

spotykamy

choćby w s k l e p a c h C P L i A , u p r a w i a n y

wytworów k u l t u r o w y c h przed z a n i k i e m , ale z a p e w n i o ­

do dzisiaj

n a terenie

no i m rozwój i n a d a n o
k a j a n i u naszych

wartości p r z y d a t n e

codziennych

ciu i opiece władz niektóre

potrzeb.
z dziedzin

w

zaspo­

poznańskie), w G o l i n i e .

Dzięki

popar­

stosowanych

tej

wytwór­

czości doczekały się o p r a c o w a ń m o n o g r a f i c z n y c h

i cen­

n y c h przekazów.

wane

snutkowy

N a o b s z a r z e W i e l k o p o l s k i s p o t y k a się w ś r ó d l u d u
k i l k a o d m i a n h a f t u , k t ó r e — zależnie o d m a t e r i a ł u
czy t e c h n i k i w y k o n a n i a — b y w a j ą o k r e ś l a n e j a k o :
1. h a f t s n u t k o w y l u b s n u t k i g o l i ń s k i e ; 2. h a f t n a t i u l u ;
3. biały h a f t w y k o n y w a n y b i a ł y m i n i ć m i n a b i a ł y m ,
różowym, „ m o d r y m " l u b ż ó ł t y m p ł ó t n i e ;
4. h a f t
barwny, najmniej obecnie rozpowszechniony.
1

Ryc.
1. Fragment
„koronki
renesansowej"
pod
winęły się „snutki"
w poł. XIX
w. Reprodukcja
Bibüotheque
DMC
Repr.
Grażyna

jest

(województwo

Jest t o jedna z o d m i a n

haftu

szeroko n a w s i w połowie X I X w .

t e n m a dość d a w n e t r a d y c j e , o c z y m
okazach,

spotykanych

w

Haft

świadczą z a c h o ­

r e l i k t y (dostępne d l a n a s j u ż n i e s t e t y

licznych

D o t y c h szczegółowych zagadnień między i n n y m i n a ­
leży r ó w n i e ż h a f t

powiatu Jarocin

w

nie­

Wielkopolsce

cen­

t r a l n e j , n a K u j a w a c h , Z i e m i L u b u s k i e j ) , a także o p i s y
w literaturze.
W X I X w i e k u produkcja haftu artystycznego w po­
r ó w n a n i u z u b i e g ł y m i s t u l e c i a m i , p o w a ż n i e się z m n i e j ­
szyła.

Wykonywano

użytek

kościelny.

wiska

—

wtenczas
Niezależnie

pod wpływem

przeważnie

hafty

jednak

tego

przemian

od

na
zja­

ekonomiczno-spo-

łecznych, j a k i p e w n y c h osiągnięć t e c h n i c z n y c h w sze-

wpływem której powstały prawdopodobnie
i
z La Dentelłe
Renaissance,
Th. Dillmont
Wyszomirska,
1953 r.

roz­
—

193

�: d - .

Rj/c. 2. Główne elementy
zdobnicze
stosowane
w snutkach.
Nazwy:
1 — pączek, 2 — pęczki potrójne,
3 —
babo, 4 — dziurka
lub kółko pojedyncze,
5 — dziurki-kółeczka
potrójne,
6 — dziurki
podłużne,
7 —
baba,
8 — koszyczek,
9 — k o s z y c z e k podwójny,
10 — kółeczka z dziurkami,
11 — pierścienie
z dziurek,
12 — margaretka
dziergana,
zwana też dziurką tłustą z koszyczkiem,
13, 14 — graniotka,
15 — skrzydło,
16 —• mucha
(muszka)
chuda,
17 — mucha
(muszka)
tłusta, 18 — pszczoła, 19 — pawie oczko, 20 — pawie
oczka
potrójne,
21 — koniec
lub gajor
z koszyczkiem,
22 — margaretka
chuda
lub
kwiatuszki,
23 — Ustko
z
pączkiem,
24 — stokrotka,
25 — pawie
oczko
w kółku, 26 — margaretka,
27 — Ustko snute, 28 — mertka,
29 — sło­
necznik
(połowa),
30 — chmiel,
31 — gwiazda,
32 — serce z pęczkami. Brak
na tablicy
„tarki"
i
„pająka".
Rys.
A. Glapa,
1949 r.

r e g u ośrodków — n a dość z n a c z n y c h
j a się h a f t l u d o w y ,

obszarach

rozwi­

k t ó r e g o jedną z o d m i a n j e s t

haft

s n u t k o w y , z w a n y też „ s n u t k a m i " .
Za główne przyczyny
leży przyjąć

194

—

poza

prz e mys łu —

w

t y m okresie

gotowych,

p o c h o d z e n i a części s k ł a d o w y c h k o r o n k i

fabrycznego
renesansowej,

p o d której w p ł y w e m p o w s t a ł y s n u t k i .

rozwoju haftu snutkowego
rozwojem

wszechnienie

na­

rozpo­

Geneza h a f t u s n u t k o w e g o

w i ą ż e się, m o i m

ściśle z koronką renesansową ( r y e . 1).

zdaniem,

�Ryc. 3. Motywy
zdobnicze
obwiedzione
ściegiem
przetykanym.
Snutki
przeciągnięte
od
„pącz­
ków" sięgają poza
linie
obwiedzione.
Fot.
A. Glapa,
1948 r.

Ryc.
4. Fragment
haftu
snutkowego
przed
wy­
cięciem
płótna. Środkowe
przestrzenie
w
kwia­
tach i pomiędzy
„pączkami"
wypełnione
są siat­
kami (naleciałościami
pałacowymi).
Fot. A. Glapa,
1948 r.

Ryc.

Ryc. 6. Ten sam fragment
po częściowym
wycięciu płótna.
Większe
otwory
nerkowate,
tzw.
„gajory",
wypełnione
są
„koszyczkami".
Fot. A. Głapa, 1950 r.

5. Fragment
Fot.

haftu
przed wycięciem
A. Glapa,
1950 r.

płótna.

195

�Koronka

renesansowa ,

zwana

2

również

koronką

r z e p ł ó c i e n n y m , b a w e ł n i e , n a k t ó r y c h t o materiałach

islandzką l u b k o r o n k ą z L ü k s e i ( L u x e u i l ) , w ś r ó d t e g o

rysuje

rodzaju

w

wyrobów

zajmuje

Podczas g d y w y k o n a n i e

najpoważniejsze

większości

miejsce.

innych

rodzajów

k o r o n e k nastręcza z n a c z n e trudności, k o r o n k a i s l a n d z k a
m o ż e być uważana

za jedną z

K o r o n k a renesansowa
sów

(taśm), p r z y g o t o w a n y c h

podług

fabrycznych

sunków i połączonych ze sobą za pomocą

ry­

łańcuszków

i kółek różnego r o d z a j u .
Ten

rodzaj

k o r o n k i jest bardzo

stary. Pochodzi

deseni.

Do

miejscach

wzorów

taśmy

przypina

różnego

się

formatu

i kształtu — płócienne, b a w e ł n i a n e l u b j e d w a b n e i ł ą ­
czy się j e z g o d n i e z r y s u n k i e m łańcuszkami i k ó ł k a m i

najłatwiejszych.

składa się z g o t o w y c h j u ż p a ­

się k o n t u r y

odpowiednich

P o d w p ł y w e m tego r o d z a j u k o r o n k i powstały z a p e w n e
smutki,

które

w

technice

nią się o d k o r o n k i

wykonania

renesansowej,

częściowo

a swą

róż­

ażurowością

o r a z n i e k t ó r y m i e l e m e n t a m i b a r d z o są p o d o b n e d o n i e j .
S n u t k i b y ł y b y w i ę c uproszczoną w

on

mienną

zaczęto w e F r a n c j i naśladować k ó ł k a

Po­

która d o l u d u dostała się z pałacu a l b o z kościoła, l u b

zastępowano

p r z e z w z o r n i k i w p o ł o w i e X I X w . P o p r z e d o s t a n i u się

czątkowo

części

zapełnione

koronki

weneckie.

w

zdobnictwie

formą

technice, a o d ­

o d s t a r e j k o r o n k i — kółek w e n e c k i c h . W w i e k u X V I I

koronki

renesansowej,

taśmami t k a n y m i i ręcznie d o r a b i a n o t y l k o łańcuszki

n a wieś, d o c h ł o p ó w , k o r o n k a uległa g r u n t o w n e m u p r z e ­

i kółka. O t r z y m a n a w t e n sposób k o r o n k a n i e m i a ł a

kształceniu i zamieniła się w h a f t p r z e z w y e l i m i n o w a ­

t e j delikatności, co p r a w d z i w a w e n e c k a , p o m i m o

nie

j e d n a k stała się b a r d z o

popularna i nazwano

ją k o ­

ronką renesansową. W X V I I I w i e k u t e n r o d z a j
bów
we

stracił n a popularności.
Francji

i w

Belgii

Pojawiły

się

delikatne koronki

tego
wyro­

wtenczas
wykonane

c a ł k o w i c i e igłą. T e n n o w y r o d z a j k o r o n k i podbił p u ­

czymy

—

rodzajów

między

w

sprzedaży

się

nie

Miejsce i c h za­

w

wielkiej

mierze

wpłynęły

W połowie X I X w i e k u s n u t k i były w
i

się

u ludu

użyciu w e w s p o m n i a n e j już G o l i n i e .
niczkami,

znajdowały

zapewne

o charak­
prymitywne

narzędzia.

l a c e " . O d t e g o c z a s u stała s i ę n a j b a r d z i e j ulubioną r o ­
które

które

terze l u d o w y m , n a który — między i n n y m i , j a k zoba­

botą ręczną, a t o dzięki w i e l k i e m u z r ó ż n i c o w a n i u w i e l u
taśm,

taśm,

jęły różnego r o d z a j u m o t y w y i k o m p o z y c j e

bliczność i k o r o n k a r e n e s a n s o w a n a d ł u g o weszła z n o ­
w u w użycie, j a k o nowość a n g i e l s k a , p o d n a z w ą „ p o i n t

gotowych

p r z y j ę ł y ze w z g l ę d ó w e k o n o m i c z n y c h .

zdobiono

czepki,

fryzki,

zwanymi

napięstkiem

koszule

(noszone p o d s t a ­

sznurówkami)
a łokciem,

powszechnym

N i m i haftowano
na rękawach

j a k również

po­

zapaski

i p o z w a l a ł y n a d o w o l n e układanie d e s e n i k o r o n k i r e ­

n o s z o n e n a spódnicach d l a o z d o b y .

nesansowej.

b y ł y t a k p o s p o l i t e i w t a k w i e l k i c h ilościach j e w y ­

Obecnie

k o r o n k ę renesansową w y k o n u j e się podług

wzoru narysowanego

na woskowanym

płótnie,

papie-

k o n y w a n o i noszono,
nich

w

kościele

H a f t y te wówczas

że w n i e d z i e l e

śnieżnie

biało,

a

i święta było od
niewiasty

w b i a ł e s t r o j e i h a f t y w y g l ą d a ł y — podług
Podług: L a Dentelle Renaissance — T h . de D i l l mont, E d i t e u r M u l h o u s e (Alsace) — Bibliothéque D M C .
P r z y t o c z o n y opis k o r o n k i r e n e s a n s o w e j p o d a j e m y w e ­
dług tłumaczenia A d y W a p n i a r s k i e j .
2

196

określenia

—

j a k łabędzie.

Motywy

ubrane
ludowego

zdobnicze

s t a r y c h s n u t e k , szczególnie n a z a p a s k a c h , b y ł y

tych
więk­

sze niż o b e c n i e i w y p e ł n i a ł y całą dolną i c h p o ł o w ę .

�H a f t y t e j e d n a k z p o c z ą t k i e m X X w i e k u zaczęły dość
szybko
haftu

zanikać p o d w p ł y w e m
na tiulu,

i o wiele
Z

znacznie

wchodzącego

łatwiejszego

do

w

modę

wykonania

tańszego.

powodu

wielu

przyczyn

dzisiaj

niestety

snutek

z X I X w i e k u już n i e p o s i a d a m y . Piękne okazy
h a f t u , głównie w postaci czepków, w okresie
w o j e n n y m były przechowywane

w

Dziale

tego

między­

Ludoznaw­

czym i m . Heleny i Wiesławy Cichowicz M u z e u m W i e l ­
kopolskiego
w

w

Poznaniu.

czasie o k u p a c j i

wraz

Rzadkie
z

te

całymi

okazy

zginęły

zbiorami.

Wśród

ludności golińskiej d z i s i a j , p o d w ó c h ś w i a t o w y c h w o j ­
nach,

też

już

nie

można

znaleźć

żadnego

okazu.

W s z y s t k i e poszły d o g r o b u w r a z z i c h w ł a ś c i c i e l k a m i .
Wyjątek

stanowi

kilka

okazów

znajdujących

się

w M u z e u m P o m o r s k i m w T o r u n i u ( r y c . 20, 21).

Heleny

Przypada

Moszczyńskiej,

byłej

wjaścicielki

Goliny.

o n n a l a t a o d 1894 d o 1945 r o k u . W t y m t o

czasie Moszczyńska otaczała o p i e k ą g i n ą c e s n u t k i
lińskie, w p r o w a d z a j ą c
go

szereg

elementów

do m i e j s c o w e g o
zdobinowych,

haftu
nie

go-

ludowe­
mających

Zdobiny

te przyjęły

się i są

niekiedy stosowane

w obecnych s n u t k a c h jako

wprowadzone

przez

Moszczyńska.

to

przykład

klasyczny

wych

do sztuki

kilka

rodzajów

pełniania

p r z e n i k a n i a wartości

ludowej.

wolnych

jest

pałaco­

Do tych motywów

siatek, stosowanych

większych

wzory

D l a etnografa

należy

głównie do

płaszczyzn

wy­

(ryc.

4,

12, 19).
Opieka
dziewcząt

Moszczyńskiej
wiejskich w

polegała
pałacu

i

na

gromadzeniu

zachęcaniu

i c h do

w y k o n y w a n i a s n u t e k d l a potrzeb d w o r u oraz n a włas­
ny

użytek

hafciarek, do ozdoby

szechniających

się h a f t ó w

w

na tiulu,

miejsce

rozpow­

j a k również

w y k o n y w a n i a szeregu haftów d l a miejscowego

do

i oko­

l i c z n y c h kościołów. W t y m t o c z a s i e w i d y w a n o w p a ­
łacu p o kilkanaście d z i e w c z y n w y s z y w a j ą c y c h
dla

D r u g i o k r e s s n u t e k golińskich w i ą ż e się ściśle z o s o ­
bą

z n i m n i c wspólnego.

kościołów.

fragment
pod
w
np.

całości

Każda

z

podług

nich

wykonywała

s w e g o pomysłu, b y

serwety
jakiś
później

b a c z n y m o k i e m zespołu rówieśnic połączyć części
całość. P r z y
serc,

gwiazd

dziewczętom

układaniu
itp., w

radami,

które d z i e w c z y n y

poszczególnych

motywów,

całość Moszczyńska

podsuwała

pewne

służyła

możliwości,

a k c e p t o w a ł y l u b odrzucały.

�0

es^mss

o

a

*1
I 1I

Ryc.

10. Rodzaje

ściegów

stosowanych

Z tego t o o k r e s u p r z e c h o w a ł się d o 1940 r o k u
ołtarzowy, w y k o n a n y
ks. S k r z y d l e w s k i e g o ,
Nakrycie

przez

obrus

s i o s t r y Banaszyńskie d l a

wówczas proboszcza

to haftowały

w hafcie

Banaszyńskie

na

snutkowym.

samym

Rys.

Glapa,

celu w y k o n a n o

p r a c była

1948 r.

później

albę. Inicjatorką

Moszezyńska. Następną

Poniecu.

chowaną

jest

zamówienie

pierwszej

wojnie

w

A.

znów

obrus,

większą

wykonany

światowej

przez

tych

pracą

kilka

Helenę

za­

lat

po

Bernasow-

Moszczyńskiej. W y k o ń c z y ł y

j e krótko przed

pierwszą

ską i M i c h a l i n ę P a w l a k .

wojną

ta

okupacji

n i u około 60 c m szerokości i 350 c m długości. Został

światową.

znajdowała
tem

—

się

Serweta

w

Poniecu

najlepszym

koszulach, zapaskach

chowanym

do dzisiaj

początku

i była

najstarszym

odzwierciedleniem

golińskich, w y k o n y w a n y c h
kach,

do

ongiś

snutek

haf­
staro-

na czepkach,

fryz-

i t p . D r u g i m okazem

jest obrus „składkowy",

n a n y k o l e k t y w n i e przez m i e s z k a n k i

Goliny

w

za­

Obrus ten m a w

on ofiarowany dla miejscowego drewnianego
g d z i e też z n a j d u j e
Obok

tych

się

kościółka,

obecnie.

większych

prac

wykonywano

mniejsze

i większe, i n d y w i d u a l n i e i „ s k ł a d k o w o " . B y ł y t o p r z e ­

wyko­

różne

latach

wykonywano

serwetki,

kołnierzyki,

które

t a k d l a d w o r u , j a k i d l a siebie.

poduszki,

bluzki,

Jeden

w o j n y 1914—1918, o f i a r o w a n y d o m i e j s c o w e g o kościoła

z t a k i c h kompletów, z r o b i o n y

na u p r o s z e n i e p o w r o t u najbliższych z. f r o n t u .

stał w y s t a w i o n y

W tym

przybliże­

d l a Moszczyńskiej,

na Powszechnej

Wystawie

zo­

Krajowej

w P o z n a n i u w 1929 r . i o t r z y m a ł złoty m e d a l . Z t e g o
nagrodzonego k o m p l e t u , m i m o

drugiej wojny

wej

zachowało

i przewrotu

k i l k a serwetek,
Trzecim
czynający
wojnie,
które

społecznego,

które są w p o s i a d a n i u

etapem

również

lat powojennych,

rolnej

i

przemianach

n i e ominęły

Goliny,

tylko trzy

skiej, przetrzebionej

zdawało

się

technikę

po­

h a f c i a r k i ) , zajęcia

odpowied­
haftowania

ludności

wiej­

przez o k u p a n t a , zmuszonej

przez

o k r e s p r z e j ś c i o w y z n a c z n i e w i ę c e j p r a c o w a ć niż
wojną.

Po

społecznych,

że s n u t k i już zupełnie zanikły. S p r a w ę p o ­

n i c h n i c i , b r a k k o b i e t znających

a

za­

o d 1945 r .

garszały: b r a k materiału, p r z e d e w s z y s t k i m
(zostały

jeszcze

Moszczyńskiej.

r o z w o j u s n u t e k golińskich j e s t

się o k r e s

reformie

czątkowo

świato­

się

Trudności

te, n a szczęście, b y ł y t y l k o

przed
chwi­

lowe.
Pierwszy

zainteresował

Wydział K u l t u r y
Ryc.

198

11. Fazy

wykonania

koszyczka.
1949 r.

Rys.

A.

Glapa,

tury Ludowej),

się

i Sztuki w

snutkarni
Poznaniu

który jeszcze w

wał zainteresowane

Wojewódzki
(Referat

1945 r o k u

Kul­

poinformo­

i n s t y t u c j e o stanie haftów

goliń-

�ñ y c . 12. Serwetka
z gwiazdą
wypeł­
nioną
„siatka",
elementem
rzadko
stosowanym
w hafcie
snutkowym.
Siatkę do snutek
wprowadziła
Hele­
na Moszczyńska. Fot. A. Glapa, 1946 r.
Ryc. 13. Serwetka.
Haftowała
Helena
Bernasowska.
Fot. A. Glapa,
1946 r.

Ryc.
14. Fragment
serwety
dobrze
wyprasowanej.
Oryginał
z ok. 1910 r.
Fot. M. Kórnicki,
1950 r.

Ryc.
15. Serwetka
wykonana
po
1945 r. dla placówki
handlowej.
W
celu
obniżenia
kosztów
wykonania
na zamówienie,
w środku
zostawiono
większą płaszczyznę
płótna. Fot. A.
Głapa, 1950 r.
Ryc.
16. Serwetka
wykonana
przez
mieszkanki
Goliny,
pow.
Jarocin,
1946 r. Fot.
A.
Glapa.

�skich

i

przez

Wydział

możliwościach

podjęta

myśl

przez

Ludowego w

ich podtrzymania.
ożywienia

Wielkopolską

Rzucona

hafciarstwa

Spółdzielnię

P o z n a n i u , która —

po

Przemysłu

wszechstronnym

z b a d a n i u stosunków n a m i e j s c u i z d o b y c i u
dzo
ku

potrzebnych odpowiednich
1947 r o k u

Spółdzielnia

zorganizowała

nici —

kurs

ta, j a k o placówka

została

w

październi­

haftów

handlowa

tak bar­

pewnym
wy­

ludności

a jeszcze

było

p o d koniec

n a szerszych

dotychczas

dzisiaj

XIX

wieku

obszarach

Wielko­

dokładnie, ze w z g l ę d u n a

b r a k badań n a o b s z e r n i e j s z y m

t e r y t o r i u m , określić się

nie da.
W t r a k c i e w y c i n k o w y c h badań t e r e n o w y c h n a p o t k a ­
n o h a f t y w y k o n a n e tą techniką w p o w . s z a m o t u l s k i m ,
p o w . leszczyńskim, w D ą b r ó w c e W l k p . , p o w . m i ę ­

d z y r z e c k i , o r a z w p o w . krotoszyńskim. W e d ł u g

pracy

H a l i n y Mikułowskiej — „Strój k u j a w s k i " („Atlas p o l ­

konywania snutek,
2. dać

techniką snutkową ż y w o t n e j e s t

Golinie,

p o l s k i , których

w

liczbę osób t e c h n i k i

w

praktykowane

golińskich.
o

podłożu i d e o w y m , postawiła sobie za c e l :
1. nauczyć j a k największą

Haftowanie
tylko

miejscowej

wyżyć

się

w formie dla niej najodpowiedniejszej,
t o w a ć wartości l u d o w e p r z e d
3. zbadać m o ż l i w o ś c i

estetycznie

a przez t o u r a ­

zagładą,

wprowadzenia

snutek na r y ­

n e k h a n d l o w y — d l a korzyści t a k m i e s z k a ń c ó w

Goli­

n y , j a k i spółdzielni.
K u r s t r w a ł t r z y miesiące (80 g o d z i n p r a c y ) .

Brało

skich

strojów

wiano
haft

ludowych"),

na Kujawach.

snutkowy w

haft

ten

również

Przypuszczać

X I X w . był

większych p r z e s t r z e n i a c h

więc

upra­

można,

rozpowszechniony

i r o z w i j a ł się w

że
na

niejednym

ośrodku ( p a t r z m a p a ) .
S n u t k i w y k o n u j e się n a b i a ł y m płótnie bieJiźnianym,
fabrycznego
(17—20

wyrobu,

możliwie

nitek na 1 cm).

W

średniej

okresie

grubości

międzywojennym

w n i m udział 51 dziewcząt. F i n a n s o w a ł y go M i n i s t e r ­

p r z e w a ż n i e u ż y w a n o płótna f i r m y „ S i l e s i a " .

s t w o K u l t u r y i S z t u k i i M i n i s t e r s t w o O p i e k i Społecz­

łem,

n e j . Organizatorką techniczną b y ł a J a d w i g a M u s z a l s k a ,

białe, s i l n e n i c i , t r o c h ę g r u b s z e o d m a s z y n o w y c h n r 30,

kierowniczką

i b a w e ł n i c z k a biała D M C n r 2 0 — 2 5 .

ciarka

fachową

Helena

się w i e c z o r a m i
łecznym

najzdolniejsza

Bernasowska,
lekcjach

zapoznawała

w

miejscowa

która n a
miejscowym

młode

golinianki

Domu
z

t r a d y c y j n y m i zasadami

Spo­

techniką

snutkową, m o t y w a m i z d o b n i c z y m i , i c h m i e j s c o w ą
minologią,

haf-

odbywających

kompozycji

ter­
i hi­

storią s n u t e k .
się r o d z i m y m pięknem, j a k r ó w n i e ż

wielkie

postępy w z a p o z n a w a n i u się m ł o d z i e ż y z t r a d y c y j n y m i
metodami

haftowania

przedsiębiorstw

oraz

rozważając

krajowych —

stwierdzić

o p i e k a państwa i społeczeństwa
ściwej

bezpośrednio

Narzędzia

niezbędne

wykonuje

to

igła

Materia­

się

snutki,

średniej

drodze i n a d a l jest

znalazła

pożądana.

zamówienia

grubości

n r 4 — 6 , p r z e k ł u w a c z d o d z i u r e k , nożyczki i n a p a r s t e k
Pierwszą

niezmiernie

nanie projektów

ważną

wzorów

czynnością

zdobniczych.

h a f c i a r k i — j a k d a w n i e j , t a k i teraz

jest

Nie

wyko­

wszystkie

— projektują m o ­

a t y m trudniejszą,
stymi

środkami,

jeśli m y ś l i

które

często

swe realizuje
już

z

góry

się p r o ­
narzucają

formę rozwiązania.
W z o r y h a f t u d z i s i a j r y s u j e się p r z e d e w s z y s t k i m n a

m u s i m y , że

p a p i e r z e — już t o z własnej f a n t a z j i , już t o w

się n a w ł a ­

c i u o t r a d y c j e ( r y c . 2).

8

opar­

D o w y k o n y w a n i a kół r e g u l a r ­

n y c h , łuków i t p . f o r m h a f c i a r k i używają misek, g a r n ­
k ó w , s z k l a n e k , k i e l i s z k ó w , zależnie o d w i e l k o ś c i

Poważny wkład w opiekę i rozwój s z t u k i l u d o w e j
w latach powojennych w Golinie i n a terenie p o w i a t u
jarocińskiego w n i ó s ł m g r L e o n K a c z m a r e k , ó w c z e s n y
przewodniczący Wydziału P o w i a t o w e g o i starosta p o ­
w i a t u , obecnie profesor U n i w e r s y t e t u Lubelskiego.
3

200

są

t y w y . P r o j e k t o w a n i e j e s t czynnością w a ż n ą i niełatwą

Obserwując z a m i ł o w a n i e m ł o d e g o p o k o l e n i a , j e g o chęć
otoczenia

którym

jektowanego
rumianek,

wzoru.
akację

Motywy
itp. —

roślinne —

rysują

często

z

G w i a z d y i i n n e m o t y w y s y m e t r y c z n e wycinają
nożyczkami

z

papieru,

po

uprzednim

pro­

n p . mirtę,
natury.
wprost

odpowiednim

�złożeniu k a r t k i .

Następnie wycięty

płótnie i obrysowują.

motyw

kładą n a

Inne natomiast motywy

jają za pomocą k a l e k .

Dawniej, j a k pewne

tradycje

wskazują, w z o r y

haftu

nie, a z d o l n i e j s z e

h a f c i a r k i także h a f t o w a ł y n a płótnie

bez

rysunku.

Taką

wykonywano

odbi­

niezwykłe

w p r o s t n a płót­

uzdolnioną

była a n a l f a b e t k a M a r c y n a T r z e c i a k .

pojedynczo,

dziurek,

liczących co n a j m n i e j 2 c m średnicy, należy

przewi­

dzieć w

prac

środku w y k o n a n i e

Haftowanie

obwodów

giem okrętkowym
ściegach

linii obwiedzionych

przeniesieniu motywów

wełniczką, ściegiem p r z e d
gowym).
na

Obwiedzione

r y c . 3.

n a płótno, m i e j s c e

l u b kalką

Natomiast

obwodzi

igłą

się białą

(przetykanym,

elementy

zdobin

miejsca,

k t ó r e mają

h a f t o w a n e g r u b i e j , p l a s t y c z n i e j , t z w . „tłuste",
się i w y p e ł n i a

ściegiem

łańcuszkowym.

to m a n a c e l u z a c h o w a n i e

uwagę

n a właściwe

obwodzi

Obwodzenie
się

Ścieg

ł a t w o odróżnić

dziergany

można

o d ściegu o k r ę t k o w e g o

wędź zdobiny.
i

plastyczne

piękno

zazwyczaj

części m o t y w ó w . W

tkwi

właśnie

w

starannym

długości i wysokości, a r ó w n o l e g ł y m

czy

też

wyciętego,

jak

również

plastyczności p o t ę g u j e piękno

Następną czynnością j e s t n a s n u w a n i e ,
samych

snutek.

i

nadanie

haftów.
nici

od

jednego m o t y w u do d r u g i e g o . P r z y n a s n u w a n i u zawsze
należy

igłą

przebijać

scach poszczególnych

płótno

w

wewnętrznych

liniach

pod

w

projekcie

zbiorowe

wzoru

haftu.

złączone r a z e m ) są r ó w n i e ż
Gdy

Pęezki

( r y c . 3, 4; p r z e w a ż n i e

pożądane

te, p o j e d y n c z e
się

używa

motywem

przestrzenie

zostały

po

rodzaje

już

się

ściegiem

okrętkowym

puste.

Małe d z i u r k i

wy­

k o n u j e się p r z e k ł u w a c z e m , większe i p o d ł u ż n e w y c i n a

się m a t e r i a ł

na

krawędzi

zakładając p o d igłą z p r z o d u nitkę, p o ­

(ryc. l i b ) .

wykonuje

się

Dalsze oczka

podobnie,

przy

o c z e k dookoła k o s z y c z k a ,

gularnych

linii

—

oczka

p i e r w s z e g o szere­
czym

stępne o c z k o z a h a c z a się o p o p r z e d n i e .
niu

dzierganym

przeciąga się nitkę d o pożądanej w i e l k o ś c i

koszyczka
gu

lub

N a s t ę p n i e igłą o d w e w n ą t r z

(ryc. l l a ) przebija

tem

miej­

haftu

K o s z y c z e k w y k o n u j e się w t e n sposób, że n a j p i e r w
obszywa

czy

nasnute,

Zasadnicze

s n u t k o w e g o p o d a j e r y c . 10.

obdzierganej,

trzy

regularności

ściegów używanych p r z y w y k o n y w a n i u

już

dekoracyjnym.

przystępujemy z k o l e i d o w y k o n a n i a d z i u r e k w
scach, k t ó r e się c h c e m i e ć

snu­

się

względem

k r a w ę d z i ł u k ó w , wysokości i wypukłości.

otworu

które p r z e w i d u j e

co d o

wałeczki

jednakowych

szej odległości m o t y w ó w o d s i e b i e , d l a skrócenia
się „ p ę c z k i " ,

całe
tych

układaniu n i t e k , t a k b y t w o r z y ł y o n e r ó w n e

o t w ó r w płótnie ( r y c . 11).

wykonuje

układaniu

głównie n a j e d n a k o w y m

w i e d z i o n y m i nitką ( p a t r z : r y c . 3). W w y p a d k a c h w i ę k ­
tek

dziurek

robótce

kierunku

miej­

m o t y w ó w — tuż za l i n i a m i o b ­

kra­

wykonu­

co d o

o

wykonywanie

Polega ono na przeciąganu

swoistym,
jedną

szeregi

każdej

ściegów, polegających

prze­

po

Z a w s z e ściegiem d z i e r g a n y m

j e się pęczki, o k r ę t k o w y m

kra­

stosunkowo

r e g u l a r n y m łańcuszku, t w o r z ą c y m z w y k l e

n i e n i e materiału, z a z w y c z a j o d w e w n ą t r z , z w y k l e
pewnej

przykrycie

wędzi

płótna.

ście­

nicią, k o n t u r ó w m o t y w u , o r a z n a

przez dłuższe u ż y w a n i e płótna p o d c z a s p r a c y . W z m o c ­
kłutego

się

( r y c . 8). P r z y o b u

s t a r a n n e p r z y k r y w a n i e nakłutych l u b naciętych

wy­

r y s u n k u , który zaciera

się

pęczków.

wykonuje

po­

są

być

zwraca

„koszyczka"

ba-

fastry-

widoczne

dziurek

lub dzierganym

kościelnej.
•Po

t a k zwanego

( r y c . 7, 19) l u b j e d n e g o c z y zespołu

zachowało się p o w o j n i e — są t o różne części b i e l i z n y

znaczone o ł ó w k i e m

miejscach

każdą

większych

hafciarką

Szereg j e j

t a k b y można z a r a z p o przekłuciu

dziurkę o b h a f t o w a ć . W

zawsze n a ­
Po

wykona­

w celu nadania i m re­

wewnętrzną

krawędź

koszyczka

obciąga się nitką, a p r z y obciąganiu n a p i n a się o c z k a
wyraźnych

promieni

w z g l ę d u n a m o ż l i w o ś c i strzępienia się i ściągania p ł ó t ­

z n i t e k składających się n a o c z k a . N i e k i e d y

wykonu­

na

j e się w k o s z y c z k u d w i e l u b t r z y d r a b i n k i o c z e k , t w o -

się n o ż y c z k a m i ( r y c . 5, 6).

P r z y t y m lepiej jest —

— dziurek nie wykonywać

ze

w w i ę k s z e j ilości, lecz

do

środka,

w

celu

otrzymania

Ryc.
18. Mieszkanki
Goliny
(pow.
Jarocin)
haftujące
pod
kierunkiem
Heleny
Bernasowskiej
(z
lewej),
cenionej
we wsi
hafciarki.

201

�К у с . 19. Serwetka

wykonana

na użytek własny w 1949 r.
Ze zbiorów
Fot. Grażyna
Wyszomirska,
1954 r.

Leona

rząc p r z e z t o swoistą siatkę ( r y c . 7). W t y m w y p a d k u

p r z e z płechtanie

drabinkę d r u g i e g o szeregu o c z e k z a h a c z a

n i e przyśpiesza r o z p u s z c z e n i e

się pierwszą,

w y k o n u j ą c ją t a k s a m o j a k poprzednią.

w

mydlanej

Kaczmarka.

wodzie.

Takie

płechta-

k a l k i i ołówka oraz

za­

p o b i e g a z r y w a n i u się s n u t e k . Z e w z g l ę d u n a cząsteczki

Inną formą techniczną i dekoracyjną, będącą n a l e c i a ­

kalki,

wypraniu
należy r o ­

k o n u j e się w y ł ą c z n i e igłą i nicią służącą g ł ó w n i e

b ó t k ę jeszcze r a z z a m o c z y ć w w o d z i e , trochę popłech-

nasnuwania.

W

zależności

od

s i a t k i w y k o n u j e się o o c z k a c h
szych.

Robi

pożądanych

większych l u b m n i e j ­

się j e p o o b w i e d z e n i u

rozpoczęciem o k r ę t k o w a n i a

motywów,

przed

czy o b d z i e r g i w a n i a .

Siat­

k i t e są n a ogół m a ł o s t o s o w a n e . U m i e j e
zaledwie

k i l k a osób.

do

efektów,

Przyczyną

wykonywać

nieprzyjmowania

się

słońcu.

Jeżeli

po

należy s u ­

i w y s u s z e n i u k a l k a jeszcze j e s t w i d o c z n a ,

Moszczyńskiej,

na

dość t r u d n o w y p r a ć , robótki

j e s t k i l k a r o d z a j ó w s i a t e k ( r y c . 4, 12, 19). S i a t k i t e w y ­

od Heleny

szyć

którą

jednorazowym

łością pałacową, a przyjętą

tać i z n ó w suszyć n a słońcu. Czynności t e t r z e b a t a k
długo p o w t a r z a ć , aż k a l k a zupełnie z n i k n i e .
P o w y p r a n i u konieczną czynnością j e s t
P r a s u j e się r o b ó t k ę t y l k o z l e w e j
podkładce.

Przez

t r a c i , lecz z y s k u j e

jednostronne

prasowanie.

strony, n a miękkiej
prasowanie

n a plastyczności

haft

nie

( r y c . 13, 14, 19).

t y c h m o t y w ó w j e s t , j a k tłumaczą m i e j s c o w e h a f c i a r k i ,

W w y p a d k u b r a k u żelazka d o b r e j jakości, w c e l u z a ­

trudność

bezpieczenia

wykonania,

brak

znajomości

i

niezmiernie

Wykonywanie
nigdy
nie —

poszczególnych

nie rozpoczyna

dyskretnym,
przez

a

się

ściegów, j a k i

węzełkiem

silnym umocowaniem

wykonanie

na

siatek

nitce,

nitki

w

k i l k a k r o t n i e małego

lecz
płót­

ściegu

okrętkowego.
P o w y h a f t o w a n i u w s z y s t k i c h m o t y w ó w , g d y całość
j e s t już g o t o w a , robótkę p i e r z e się w rękach, n a j l e p i e j

202

się p r z e d p r z y p a l e n i e m , n a l e ż y

prasować

p r z e z cienką szmatkę.

żmudna p r a c a .

P o w y p r a n i u n i e z m i e r n i e w a ż n ą czynnością,
gającą

wiele

znajomości

i wyczucia

cech

wyma­

materiału,

j e s t w y c i n a n i e płótna z m i e j s c , n a d k t ó r y m i

przebie­

gają

nożyczki

snutki.

Do

o o s t r y c h końcach.
wej

wycinania

są

niezbędne

Wycinanie rozpoczyna

się p o p r a ­

s t r o n i e , p r z e z nacięcie płótna w m i e j s c u w o l n y m

od snutek. Następnie p r z e w r a c a

się r o b ó t k ę i w y c i n a

�Ryc.
20. Denko
czepka
tiu­
lowego
z okolic
Kruszwicy
ozdobione
elementami
snutkowymi.
Ze
zbiorów
Działu
Etnograficznego
Muzeum
Po­
morskiego
w
Toruniu.
Fot.
Grażyna
Wyszomirska,
1954 r.

Ryc.
21. Kołnierzyk
z
okolic
Kruszwicy
ozdobiony
elemen­
tami snutkowymi.
Ze
zbiorów
Działu
Etnograficznego
Mu­
zeum Pomorskiego
w
Toruniu.
Fot.
M. Kubiak,
1954 r.
203

�płótno z l e w e j s t r o n y , zaczynając o d m i e j s c

naciętych,

tnąc l e k k o p o d h a f t , t a k a b y płótna n i e b y ł o

widać.

P r z y w y c i n a n i u n o ż y c z k a m i należy l e k k o unosić m a t e ­
r i a ł d o góry, co z a p o b i e g a przecięciu s n u t e k ,
jącemu

się

ciarkom
cięcia

nawet
w

wielkiej

bardzo

jednej

umocnić
W

mimo
czy

uwagi

biegłym.

kilku

t a k aby

razie

wolno

żadnym

nie

W

nitek

materiale,

i

haf-

przypadku

prze­

—
się

po

zdarza­

praktyki,
należy
dalej

je

igłą

n i e pruły.

przecięciu

jednego

końca s n u t k i odcinać j e j n a d r u g i m końcu, g d y ż t a k i e
zbyt

pochopne

postępowanie

powoduje

s n u t k i następnej, która b y ł a połączona

wyskoczenie
z

poprzednią.

G d y robótka p r z y w y c i n a n i u s n u t e k pobrudziła się,
co b y w a
i

dosyć często, n a l e ż y j ą

jeszcze r a z

wyprać

wyprasować.
Niektóre

się

hafciarki

przez

ten

to

wykonują

czanym

krochmalą

sztywniejsze

i

pocierając

snutki

Większe prace,

wymagające

stają
Zabieg

gałgankiem

uma­

dłuższego c z a s u

wyko­

„składkową",

wykonują

polegającą

kilkanaście osób p e w n y c h
łączy

które

świeższe.

w krochmalu.

nania, n p . wielkie serwety,
todą

snutki,

jakby

się

Pierwszy

później.
—

wykonaniu

fragmentów

Istnieją

prosty,

na

hafciarki me­

dwa

stosowany

przez

całości,

sposoby

głównie

które

łączenia.

do

k w a d r a t ó w l u b p r o s t o k ą t ó w —• p o l e g a n a

łączenia

przyszywa­

n i u i c h do zrobionej metodą szydełkową l u b f a b r y c z ­
ną t a s i e m k i . D r u g i sposób, że t a k n a z w ę , s n u t k o w y —
jest

właściwy

dla haftu

snutkowego.

Polega

t y m , że z r o b i o n e p r z e z r ó ż n e o s o b y , p o d ł u g
n y c h n a papierze

wzorów,

kawale

i

materiału

Następnie p r z e w r a c a
i przyfastrygowuje
na

większych

fragmenty

komponuje

w

on na

opracowa­

układa

się n a

pożądaną

całość.

się z d o b i n y l e w ą stroną d o g ó r y

się j e d o materiału. W o l n e

przestrzeniach

wypełnia

miejsca

się

oddzielnie

z r o b i o n y m i pęczkami, k t ó r e także o d w r a c a

się n a l e ­

w ą stronę i p r z y f a s t r y g o w u j e .
ki

i

motywy

fragmentów

składkowe

P ó ź n i e j łączy się p ę c z ­

przez

głębokie

przetykanie

igłą, b y n i t k a s n u t k i n i e przechodziła n a

p r a w ą stronę i b y n i e sięgała d o k a w a ł k a

materiału

służącego za p o d k ł a d k ę . P o połączeniu s n u t k a m i całości
wyjmuje
uwagą

się f a s t r y g i .

wykonywać,

sprawić

sobie

Czynność

by

tę n a l e ż y

n i e rozciąć

kłopotu

z

snutek

koniecznością

wielką

i by

nié

powtarzania

pracy.
Następnie z d e j m u j e

się z p o d k ł a d k i serwetę,

l i c z n e s k ł a d o w e części t e r a z

której

już są połączone i

two­

rzą ażurową całość.
Wykonywaniem
się g ł ó w n i e

haftów

biedota

w

wiejska,

kobiety z rodzin bezrolnych

XIX

wieku

niewiasty

zajmowała

„spod

pana",

i małorolnych, które o d ­

czuwając b r a k niezbędnego m i n i m u m z i e m i , p o t r z e b n e ­
go

do

utrzymania

zajmować

się

rodziny,

z

wyszywaniem,

większyć swe dochody.

W

dzono, że b y ł y t o w d o w y ,

konieczności

by

w

musiały

t e n sposób

szeregu wypadków

po­

stwier­

stare panny, staruszki, któ­

re — n i e mogąc wyżyć z o t r z y m y w a n e j

r e n t y , a będąc

c h o r y m i l u b ułomnymi — h a f t o w a n i e ,

„małe"

i

prasowanie

i

łatwy, dający
Podobnie

traktowały
pewien

rzecz

obecnie k i l k u n a s t u

jako fach

pranie

stosunkowo

lekki

dochód.

przedstawia

się

zawodowych

wyszywaczek

wśród

znanych
na te-

R y c . 22, 23, 24 i 25. Niewskazane
próby
zastosowania
elementów
zdobniczych
haftu
snutkowego
na
przed­
miotach
użytku
codziennego.
Projektował
art.
graf.
A Poznański,
1950 r. Fot. Grażyna
Wyszomirska.

204

�О HI

Ryc.
-stwierdzone
renie

województwa

26. Mapa

punkty

województwa

poznańskiego,

występowania

poznańskiego,

z

snutek

których

haftem

zajmują

się

głównie

daniach

dziewczęta,

szczególnie p r z e d z a m ą ż p ó j ś c i e m , k t ó r e w w o l n y c h o d
pracy

domowej

temu

zajęciu,

c h w i l a c h z zamiłowaniem
specjalnie

w

długie

oddają

wieczory,

się

jesienią

i zimą, zbierając się p o d o m a c h w k i l k a osób.
Do najwybitniejszych
Bernasowska

z

Goliny,

w Wielkopolskich
(na r y c . 18 —

„ w y s z y w a c z e k " należy
żona

robotnika

Helena

pracującego

Zakładach D r z e w n y c h

w

Jarocinie

ubioru.

Kobiety

zapaski, koszule

haftowały

haftu

się

pierwszą w o j n ą

światową — z i n i c j a t y w y

jak i serwety

Obecnie głównie h a f t u j e
różnego

rodzaju

tiulu.

Krótko

wienia.

stołową,

się k o ł n i e r z y k i

jak

względu

również

jak

i

na brak

wobec

małej

odpowiedniego

bieliznę

dzięki o r y g i n a l n y m
bardziej

ze

względu

wartościowy

uważa h a f t y

skiego,

jeszcze

swym

liczby

cechom

n a swą
od wielu

hafciarek.

zwrócił

technikę

g o l i ń s k i e za c e n n e w y t w o r y
się

ludowej,
na

jest

innych.

d o w e j . H a f t s n u t k o w y , odznaczający

w

1. W i e s ł a w a

Bernasowskiej

Polska

latach

z

Goliny,

„wyszywaczek"

snutko-

wykorzystałem
materiały

Cichowicz:

wielkopolskie.
2.

zebrane

z powiatów:

Haft

i

podczas
szamotul­

międzyrzec­

autorów:

wielkopolski

Sztuka

i

Ludowa,

czepce
1949

Wiesława Cichowicz:

siebie

znacznie

Szereg

osób

sztuki l u ­
ażurowością,

г.,

wielkopolskie

—

zbiór
Lu­

doznawczego.
3. T h . D e D i l l m e n t : L a D e n t e l l e R e n a i s s a n c e . E d i t e u r
Mulhouse
4. F e l i c j a

(Alsace). Bibliothéque D M C .

Gosieniecka:

Rewindykacja

wielkopolskiego.

Moja

tradycyjnego

Przyjaciółka,

dwuty­

g o d n i k , Żnin, 1939 г., n r 12.
5. K a r o l

Homolacs:

Rękodzielnictwo

jako

sztuka.

W a r s z a w a — K r a k ó w , 1948.
6.

IVY:

Hafty

ludoznawczych

wielkopolskie
i m . Heleny

—

XXV-lecie

i Wiesławy

zbiorów
Cichowicz

w P o z n a n i u , P o z n a ń , 1937.
7. H a l i n a M i k u ł o w s k a : Strój k u j a w s k i , A t l a s p o l s k i c h
s t r o j ó w l u d o w y c h . P o z n a ń , 1953.
8. J u l i a n P a g a c z e w s k i : Z e s t u d i ó w n a d p o l s k i m
belinnictwem.

go-

K r a k ó w , 1918.

U w a g a :
Na

częściowe b a d a n i a

niem w

Poznańskiego.

rozwijać.

Hafty

rysunków w A r c h i w u m Polskiego T o w a r z y s t w a

otrzymano

ciągu stosować i

tego
teren

w

większości z a ­

leszczyńskiego, krotoszyńskiego

lekkością i fantazją w w y k o n a n i u , m o ż n a z p o w o d z e ­
dalszym

Heleny

k i e g o o r a z p u b l i k a c j e następujących

zamó­

surowca,

H a f t goliński, j a k o j e d e n z p r z e j a w ó w s z t u k i
uwagę i

Oprócz

do sukien,

Z a m ó w i e n i a t e n i e z a w s z e można ł a t w o w y ­
ze

wych.

haftu

poduszki,

przeprowadzonych

najpoważniejszych

wyjazdów

roz­
przed

kościelną i stołową, n a którą są c o r a z częściej
konać

z

mieszkań.

serwetki,

od

jednej

Moszczyń­

bieliznę kościelną,

dla dekoracji

terenowych

czerpniętych

czepki,

aż d o c z a s u

powszechnienia

s k i e j — zaczęto h a f t o w a ć

na

orientacyjne

n r 7 — 8 , s t r . 236—240.

wtenczas

i inne przedmioty,

:2.000.000.
punkty

1948 i 1950 o r a z n a w i a d o m o ś c i a c h w

pierwsza z lewej strony).

P o d k o n i e c X I X w i e k u h a f t służył g ł ó w n i e d o u p i ę k ­
szania

1

powiatowe,

Pisząc niniejszą pracę, o p a r ł e m się g ł ó w n i e n a b a ­

żadna

klasowo n i e należy do zamożnych gospodarzy.
Nadto

podzialka

Omiasta

t e r e n o w e d o tego

zasiłek z Z a k ł a d u E t n o g r a f i i

artykułu

Uniwersytetu

205

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6450" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6430">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/01b0e2c1c1a06eaf823d8ed0b9120f49.pdf</src>
        <authentication>e424951ea638c75a3062e990e65e5ddb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76783">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:87</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76784">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76785">
                <text>1954</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76786">
                <text>kultura materialna, ubiór chłopski</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76787">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:72</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76788">
                <text>Ubiory chłopskie w księgach cechowych krawców / LUD 1954 t.41</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76789">
                <text>LUD 1954 t.41 s. 639-646</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76790">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76791">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76792">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76793">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="76794">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76795">
                <text>638
Historia kościoła wzniesionego w latach 1853-1866 przez ks. Wojciecha Blaszyńskiego w Chochołowie wiąże się według miejscowej
tradycji z płóciennikami. Posłuchajmy co o tym wieść gminna głosi
zapisana przez Jana Plucińskiego:
"Jest 'legenda, że kościół w Chochołowie jest zbudowany za pieniondze, co były prziwiezione bez pomyłke w becce zamiast wina. Prziwióz te becke z Węgier do Sidziny jeden gazda sidziński. Dzieciom
swoim pokupiół hrube gazdowstwa a ceTIŚćpienindzy,co ostała, oddał
ksiendzu poprzednikowi Błaszyńskiego z tym ze wybuduje sie kościół w Sidzinie. PinioThSlkókbyła chmara, ze Błaszyński móg za nie
spokojnie wybudować dwa kościoły, jeden w Chochołowie a drugi
w Sidzinie. Zacon sie budować kościół w Chochołowie, Błaszyński wyciongoł ze skrytki w zakrystii dukaty iprziwoził
do Chochołowa.
Cenść z tego ukradli Kuciki z Płazówki i dostali klontwe do siódmego
pokolenia. Klontwa sie spełnio, bo Kuciki marniej om i kapiom.
Widno z tego,że kto mioł pinióndze to mioł, ale nowiencej mieli płacienicy, co handlowali płótnem i winę. Hej!"

ADAM GLAPA

UBIORY CHŁOPSKIE W KSIĘGACH CECHOWYCH
KRAWCÓW
Jednym z wycinków ożywionych badań w etnografii od szeregu lat
są zagadnienia związane ze strojem ludowym; badania w tej dziedzinie szczególnie żywo prowadzą państwa należące do krajów demokracji ludowej. W szeregu tym nie brak i Polski, której zespół etnografów po opracowaniu teoretycznych założeń badawczych od 1946 r.
corocznie wydaje kilka monografii na temat stroju ludowego. Ukazują
się one w ramach ATLASU POLSKICH STROJOW LUDOWYCH,
wydawanego przez Polskie Towarzystwo Ludoznawcze.
W celu wielostronnego przedstawienia zagadnienia stroju ludowego przewiduje się również ujęcie stroju w jego rozwoju historycznym. Przedstawienie stroju ludowego w przemianach historycznych
nie jest jednak problemem łatwym, jak mogłoby się wydawać, a to
ze względu na skąpe wiadomości wynikłe z małego zainteresowania
się ludem 'W okresie formacji feudalnej i kapitalistycznej, kiedy to
lud wyłącznie eksploatowano do prac fizycznych, a wiele przejawów
twórczości ludowej uważano za niegodne zainteresowania warstw
panujących. Z tej też przyczyny odczuwa się dziś brak materiałów
do przedstawienia stroju ludowego w jego przemianiach czasowych,
a brak ten uwidacznia się niemal w każdym zeszycie ATLASU. Najlepiej dotychczas pod względem historycznym został opracowany
zeszyt Tadeusza Seweryna, przedstawiający strój dolnośląski (Pogórze),
w którym autor operuje materiałem ikonograficznym już z XV w.
Poza tym zeszytem wszyscy inni autorzy nie sięgają dalej w przeszłość,
jak do początku XIX w. ze względu na trudności zdobycia starszych
materiałów. Rzadko spotykane starsze źródła i materiały ikonograficzne nie zawsze nadają się do publikowania w wydawanych przez
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze monografiach, ponieważ nie odpowiadają zasięgowi badanego typu stroju.
W toku opracowywania monografii o stroju dzierżackim, podczas
poszukiwań. archiwalnych, trafiłem na cechowe księgi krawców
z XVI-XVIII w., lktóre zawierają cenny materiał z dziedziny kostiumologii chłopskiej i rzucają ciekawe światło na czynniki wpływające

�641'

640

Ryc. 2. Krój Kaptura chłopskiego z XVI w. Sztuki Bractwa
Krawieckiego
Chwal.Uiszewskiego] od roku Pańskiego 1593. Redakcja
"Postęp Krawiecki", Poznań, 1954.

Ryc. 1. Krój sukni chłopskiej z XVI w. - Sztuki
Bractwa Krawieckiego Chwal. [iszewskiego] od
Foku Pańskiego 1593. - Redakcja "Postęp Krawiecki", Poznań, 1954.

41

�642

643

Ryc. 3. Krój chłopskiego okrycia zwierzchniego.
- Księga krojów cechu krawieckiego w Lesznie [z XVII w.l - Depozyt w Muzeum Miejskim w Lesznie, 1954. Leszno przez dłuższy okres
czasu leżało w pobliżu granicy
polsko-niemieckiej.

Ryc. 4. Krój lamki chłopskiej z XV!i!i! w., wymienianej w statutach cechowych już 1489, 1553
i 1577 r. jako jedna ze sztuk mistrzowskich. Renowacja powtórna sztuk krawieckich 1747 r.,
Archiwum Państwowe, Poznań, 1954.

41*

�645

644

\

\

Ryc. 5. Próba rekonstrukcji uszytej lamki chłopskiej ubranej przez kobietę. Rys. A. G., 1954.

Ryc. 6. Krój sukni z XVIII w. Suknie o podobnym kroju zwane "szorc" na obszarze Wiielkopolski są noszone przez chłopki do czasów
współczesnych. Renowacja powtórna sztuk
krawieckich, 1747 r. - Archiwum Państwowe,
Poznań, 1954 r.

�646

!

1
~
r
i

l·

Il

i

,
[

i

l

na formę stroju chłopskiego w wiekach minionych. W kilku tych
księgach zazwyczaj poza regulaminem, dotyczącym nauki rzemiosła
krawieckiego, sposobu produkcji, zbytu wyrobów oraz form życia
towarzyskiego osób przynależnych i podległych cechowi krawieckiemu, znajdują się techniczne rysunki kroju, mówiące o sposobie
wykonywania odzieży dla różnych klas społecznych. Obok tych
rysunków jest zazwyczaj podana nazwa narysowanej części odzieży
i informacja dla kogo jest ten ubiór przeznaczony, a także podana
jest ilość materiału potrzebna na daną sztukę oraz jakość materiału, a niekiedy nawet miejsce produkcji surowca. W większości
przeglądanych ksiąg cechowych dane te są napisane w języku polskim.
Często dodatkowe objaśnienia wypisane są mniej wprawną w piśmie
ręką rzemieślnika. Między opisami wielu form odzieży: świeckiej
i liturgicznej, szlacheckiej, mieszczańskiej, rycerskiej, nie brak zwykle
przy końcu k·sięgi rysunków i uwag dotyczących odzieży chłopskiej.
Jak te rysunki i dane wyglądają ilustrują nam załączone reprodukcje
kilku stron z omawianych ksiąg (rryciny 1-6).·
W celu pogłębienia treści historycznych ATLASU POLSKICH
STROJOW LUDOWYCH uważam, że póżądanym jest, aby każdy
al)tor piszący monografię o stroju ludowym w swych poszukiwaniach
archiwalnych nie pomijał wspomnianego rodzaju· źródeł, które są
bardzo przystępne w formie, a· zarazem cenne w treści.
Poza tym uważam, że na ten rodzaj źródeł powinni zwrócić również baczną uwagę naukowcy prowadzący badania w zakresie kostiumologii ogólnej, którzy często źródła te w ogóle pomijają, względnie
powołują się tylko na materiały i dokumenty zagraniczne.

TADEUSZ SEWERYN

IKONOGRAFIA

i

I

*

:'

...• I
,'o ~

:;

MANDRAGORA I BOGINI. DrzeWoryt, wielkość nat. 8,7 X 4,8 cm Bartosz Paprocki, Koło J"Ycerskie,Kraków, po. r. 1575,kap. 31, Mandragora (Augustyn ~óWi) moc
taJrową ma (gdzie się wiele inszych zgadza z iego mową), Gdy owoc z mego białogłowa trawi I Aktemu sie z mężczyzną żartecznikiem zabawi, I Zaraz płodem zapadnie.
Dla tey mocy iego I Wenus boyna bogini przyszła też do niego I ProsząC by ie~
pomocne w takiej sprawie było; I ale się oney prośbie zaraz wymówiło. I Chociaz
bogini chytra tak ie łagodziła, I A słowa barzo piekne te k niemu mówiła: I Drzewko
ze wszech drzew zacne, weyrzy dzisia na mię I A okaż mnie potrzebney swe~
dcbroci znamię I Nie wzgardzay prośby moiey day owocu swego, I Abym dzIatkaml
zaszła od sweg~ miłego, I Którey tak Mandragora z fukiem powiedziała: I Jut sie
powietrze ziemia tobą zaśmierdziała I Od twego wszetecznictwa, mercho nie~
wstydliwa, I A nad wszystkie niewiasty na świecie złośliwa. I A chcesz, bym i~
wszeteczny toble pomagała, I Któraś swoim łotrowstwem ziemię pomazała. I Gdyc
bym tego pomogła, abyś miała syny I Swiat wszystek poszpeciła łotry takowymi I
Iakowaś iest y sama·, snaćbym tey niecnoty I Była z tobą tak winna y takiey
sromoty I A tak odeydż odemnie łotrowska bogini I Nie szp·eć cnotliwej ziemi
mey nogami sWYmi"~Zbiór wiad. do antrop. kraj. VI. 231 : Arabowie uważali
mandragorę za środek ułatwiający płodność. Odwar belladony piją też kobiety
na spędzenie płodu. Sekrety białogłowskie, 1698.22 : Sok jej z sokiem rózgi pasterskiej (Solidago Virga aurea) zapładnia psa. Kolberg, Krakowskie III 1874,118: "Przestęp (Bryonia alba), korzeń jego podobny do małego chłopca. Czarownice zbierają
korzeń przestępu, powijają go jak dziecko i w skrzyniach chowają" .
• Patrz

':1

ETNOGRAFICZNA

"LUD" XXXVII 277; XXXVIII 229;XXXIX 291. (Przyp. Red.).

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8369" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8348">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/abdfe6e2baaf215f3b9f1f45e908412d.pdf</src>
        <authentication>1721be22bef491a52e1294ac30f56204</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100003">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3967</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100004">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100005">
                <text>1954</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100006">
                <text>Pomorze Zachodnie - badania etnograficzne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="100007">
                <text>konserwacja zabytków</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100008">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3713</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100009">
                <text>Przyczynek do badań etnograficznych i konserwacji zabytków kultury ludowej na Pomorzu Zachodnim / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1954 t.8 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100010">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1954 t.8 z.3 ; s.189</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100011">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100012">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100013">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100014">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100017">
                <text>PRZYCZYNEK D O BADAŃ ETNOGRAFICZNYCH I KONSERWACJI
KULTURY LUDOWEJ NA POMORZU ZACHODNIM

ZABYTKÓW

Л D Л Ai

P o m o r z e Z a c h o d n i e należy d o t y c h obszarów P o l ­
s k i , n a k t ó r y c h d o d z i s i a j z a c h o w a ł o się już n i e w i e l e
zabytków k u l t u r y l u d o w e j . Napływająca od Z a c h o d u
i s i l n i e j działająca p r z e z dłuższy czas k o s m o p o l i t y c z ­
n a k u l t u r a o r a z o s t a t n i a w o j n a zniszczyły s p o r o c e n ­
n y c h pamiątek, k t ó r e p o w s t a ł y i r o z w i n ę ł y się n a
podłożu t r a d y c y j n e j m i e j s c o w e j k u l t u r y p o l s k i e j .
N a t e r e n a c h n i e w i e l k i e j d a w n e j Z i e m i Śliwińskiej,
zajmującej część p o w i a t u g r y f i c k i e g o , dotykającej m o ­
r z a , s t o s u n k o w o jeszcze s i l n i e zachowała się m i e j s c o w a
k u l t u r a l u d o w a , w y r a ż a j ą c a s'»j w b u d o w n i c t w i e , k t ó r e
p r z e t r w a ł o d o czasów d z i s i e j s z y c h . N a w i ą z a n i a t y c h z a ­
b y t k ó w w y d a j ą się b a r d z o s t a r e . W czasie badań t e r e ­
n o w y c h w l i p c u i s i e r p n i u 1953 r . ludność m i e j s c o w a
i n f o r m o w a ł a m n i e , że p o d c z a s k o p a n i a t o r f u tuż p r z y
S l i w i n i e B a ł t y c k i m n a t r a f i o n o n a szczątki pokaźnej
w i e l k o ś c i b e l . P o z a t y m s p o r a d y c z n i e w y k o p u j e się
różne p r z e d m i o t y d r e w n i a n e , r o g o w e i żelazne. Z a c h o ­
w a n e s t a r e d o m y m i e s z k a l n e w y k a z u j ą — t a k w kształ­
cie z e w n ę t r z n y m , j a k i w r o z p l a n o w a n i u — w i e l e c e c h
wspólnych z p o d o b n y m i b u d y n k a m i i n n y c h
dziel­
n i c P o l s k i . Spośród b u d y n k ó w g o s p o d a r c z y c h
zasłu­
gują n a u w a g ę stodoły, a" w n i c h s p e c j a l n i e — b r a m y
i f u r t k i b o c z n e , znajdujące się p o - p r a w e j s t r o n i e o d
b r a m y g ł ó w n e j , patrząc o d s t r o n y u l i c y . F u r t k i t e
i b r a m y w s t a r y c h stodołach ciągną się w z d ł u ż u l i c y ,
tworząc w z n o b s e r w o w a a y c h
wypadkach w Sliwinie

Ryc.

1 i 2. Wejścia

przy

bramach

do stodół.
Fotografował

CLAP

A

Bałtyckim i R e w a l u j a k b y w j a z d y na w i e l k i e p o d ­
wórza. N a p r z e c i w t y c h f u r t e k , z w i ą z a n y c h z b r a m a m i ,
stoją d o m y m i e s z k a l n e . Z t y c h też w z g l ę d ó w f u r t k i
są z a p e w n e w y k o n a n e o z d o b n i e ( r y c . 1, 2). H a r m o n i j ­
nie powycinane o t w o r y w deskach sosnowych
oraz
k u n s z t o w n e , s y m e t r y c z n e połączenie słupów d ę b o w y c h
już z d a l e k a zwracają u w a g ę .
W
obserwowanych
w y p a d k a c h f u r t k i , j a k i b r a m y stodół n i e spełniają
już d a w n e j f u n k c j i . Ż y c i e c z ł o n k ó w spółdzielni p r o ­
d u k c y j n e j w S l i w i n i e oraz n o w e f o r m y g o s p o d a r k i w
R e w a l u , j a k i e przynieśli t u o s a d n i c y z i n n y c h z i e m
P o l s k i , w y d e p t a ł y n o w e ścieżki, n o w e d r o g i , c h a r a k t e ­
r y s t y c z n e d l a n a s z y c h czasów. W z w i ą z k u w ł a ś n i e z
t y m i z m i a n a m i , które w s z y b k i m r o z w o j u n a s z e g o ż y ­
c i a dyktują n a m w i e l e s p r a w d o r o z w i ą z a n i a , n i e p o ­
w i n n i ś m y zapomnieć o t y c h n i e l i c z n y c h z a b y t k a c h ,
które t u , n a d m o r z e m , po z a m a r c i u języka polskiego
z a c h o w a ł y się w f o r m i e m a t e r i a l n y c h p r z e j a w ó w k u l ­
t u r o w y c h , b u d y n k ó w , narzędzi i n a z w , n i e r z a d k o mało
n a m z n a n y c h i n i e d o c e n i a n y c h , a będących przedłu­
żeniem naszego odwiecznego b y t o w a n i a .
Z a k o n s e r w o w a n i e więc i otoczenie
stałą
opieką
c e n n i e j s z y c h z a b y t k ó w k u l t u r y l u d o w e j p o w i n n o być
dla nas nie t y l k o n a k a z e m , ale i zarazem s p r a w d z i a ­
n e m głębokości naszej k u l t u r y . P o w o ł a n e d o t y c h p r a c
c z y n n i k i p o w i n n y się j a k n a j s z y b c i e j t y m z a g a d n i e ­
n i e m zająć, g d y ż w k r ó t c e może być już za późno.

Sliwin
Adam

Bałtycki

i

Rewal

(pow.

gryficki).

Glapa.

189

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8624" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8603">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/cba57074c0990975a807cde984a681f8.pdf</src>
        <authentication>b82b64eb50728c945a72a7d5cb73115e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102977">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:114</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102979">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102981">
                <text>1955</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102983">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:96</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102985">
                <text>Zagadnienie rozwarstwienia wsi wielkopolskiej w świetle opisów odzieży ludowej Oskara Kolberga / LUD 1955 t.42 cz.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102987">
                <text>LUD 1955 t.42.cz.1 s.69-114</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102989">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102991">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102993">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102995">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="102997">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102999">
                <text>68

1'1

zacji kultury wiejskiej; odegrał ją dlatego, że w pracach swoich
odkrył on przed społeczeństwem - jak nikt przed nim - ogromne
bogactwo kultury chłopskiej i przez to postawił wieś w szeregu
wartości pełnych znaczenia i godnych zainteresowania. Społeczeństwo wartości te nie od razu doceniało, choć już na uroczystości
jubileuszowej K o l b e r g a padły te słowa: "Jak ongi Kolumb,
tyś odkrył nam świat nowy, przedtem nie znany, nie zbadany,
a jednak zdumiewający bogactwem kształtów i treści. Odkryłeś
go nie za górami, nie za morzami, a tuż obok nas: pod słomianą
strzechą naszej wiejskiej chaty, pod grubą siermięgą polskiego
chłopa. Świat to tak bliski, tak zdaje się dostępny, a jednak przez
długie lata patrzyliśmy
nań ślepymi oczyma; w różnorodne
. dźwięki jego życia wsłuchiwaliśmy się głuchymi uszyma. Świat
ten, to nasz lud, którego pracą i potem żyliśmy" 79.
7U

S. L a m, Oskar Kolberg.

Zywot i prace, Lwów 1914, s. 71.

ADAM GLAPA

ZAGADNIENIE ROZWARSTWIENIA WSI WIELKOPOLSKIEJ
W XIX W. W ŚWIETLE OPISOW ODZIEZY LUDOWEJ
OSKARA KOLBERGA
Odzież była i jest jeszcze dzisiaj na całym sWlecie czynnikiem
dzielącym i wyróżniającym pewne zespoły ludzi. Zależnie zaś od
formy ustroju społecznego różnice te były i są większe lub mniejsze. Stąd więc w wypowiedziach szeregu ludzi walka o równość
w naj szerszym tego słowa znaczeniu łączy się z walką o jednakowy wygląd odzieży. W okresie kapitalistycznym
W. Or k a n
nawoływał do zrzucenia wyróżniających stanowo sukman chłopskich, a Komunistyczna Partia Robotnicza Polski stwierdzała, że
"bogacze chłopscy, zdradzieccy judasze ... po to tylko przywdziewają dotąd sukmanę, by lepiej tumanić lud wiej::;ki ... " 1
Najjaskrawiej różnice w odzieży występowały w społeczeństwie
feudalnym. Przeżytki tego zjawiska przetrwały na obszarze Wielkopolski jeszcze w XIX w.
W pierwszych latach XIX w. spotykamy w Wielkopolsce (w granicach W. Ks. Poznańskiego) charakterystyczne, schyłkowe formy
feudalizmu. Od około 1820 r. występują na obszarze Wielkopolski
znamiona zaczynającego się okresu kapitalistycznego, zaś około
1890 r. ziemie te wkraczają w stadium imperializmu.
Do cech znamiennych tych lat należy kształtowanie się społeczeństwa kapitalistycznego, różnego pod względem narodowym
(Polacy, Niemcy, Zydzi) 2. W obrębie natomiast polskiej ludności
1 Z uchwał
II Zjazdu KPRP, sierpień-wrzesień
1923. "Kwartalnik
Historyczny", nr 1, 1954, s. 19.
, W XIX w. ludność Wielkiego Księstwa Poznańskiego (Reg. Poznańskiej
i Reg. Bydgoskiej) ilościowo przedstawiała
się następująco:

�70

l
I';'
. ,

i

I

.~,

'\

71

obserwujemy kształtowanie się narodu burżuazyjnego w warunkach z jednej strony potęgującego się stale ucisku narodowościowego (germanizacja), z drugiej - wzmożenie się walki z wszelkim
uciskiem (powstania, strajki). Oba te nurty: klasowy i narodowy
stale wzajemnie się przyczynowo warunkują i zazębiają 3. Wpływa
to między innymi wybitllie na rozwój pracy "organicznej" ekonomiczno-gospodarcz2j,
i na rozwój oświaty, zwłaszcza wśród
ludu.
W pierwszych dziesięciu latach drugiej połowy XIX w. na terenie Wielkopolski kończy się uwłaszczenie chłopów ze wszystkimi
jego skutkami oraz największym ciężarem, jakim przez kilkadziesiąt lat było spłacanie renty tytułem rekompensaty Z3 otrzymaną ziemię, zabudowane oraz uwolnienie od powinności wobec
szlachty. Do 1861 r. powstały w Wielkopolsce w 2446 wioskach, na
ogólną liczbę 3367 wsi, 26 283 gospodarstwa chłopskie; rodziny
tych gospodarstw żyły we względnym dobrobycie, zaś przeszło
dwa razy tyle rodzin stanowiących proletariat wiejski żyło w biedzie i nędzy. W związku z rozwojem przemysłu kapitalistycznego
życie wsi zaczyna przybierać na intensywności, właściciele gospodarstw rolnych zaczynają wprowadzać nowe narzędzia oraz ulepszają technikę uprawy roli. Równocześnie chłopi około 1880 r.
przestają produkować w swych gospodarstwach szereg artykułów,
między innymi materiały odzieżowe i inne wytwory związane
z tradycyjnym gospodarstwem samowystarczalnym.
Dalsza chaRok

Katolicy

Ewangelicy

Żydzi

1819
1846
1873

670634
862423
1 000 525

250173
407 242
506 269

55771
81 249
61 243

Katolików poza nielicznymi wyjątkami uważać należy za Polaków, ewangelików poza wyjątkami za Niemców. Dane według E. B e r g m a n n a, Beitrage Z'ir Geschichte
de ,. Be'1.'olkerung in Deutschland,
1. Zur Geschichte
der Entwicklung
deutscher,
polnischer
und jildischer
Bevolkerung
in der
Provinz
Posen, Tubingen
1883.
3 Te
trzy zdania oparłem na sformułowaniu
prof. Witolda Jak ó b ..
c z y k a, zawarte w wewnętrznej
recenzji tego artykułu. Czuję się zobowiązany podziękować na tym miejscu prof. Jakóbczykowi
za cenne uwagi podane mi w recenzji, które starałem się uwzględnić.

rakterystyczna cecha tego okresu to emigracja proletariatu wIeJskiego na zachód, której nasilenie przypada na lata 1870-1890.
Na podłożu wymienionych zjawisk rozwijają się badania nad
kulturą ludo'Ną w Poznańskim Towarzystwie Przyjaciół Nauk
oraz indywidualne badania O. K o l b e r g a.
W świetle spostrzeżel1. K o l b e r g a z lat 1860-1875 oraz wyciągów z ankiet Poznal1.skiego Towarzystwa
Przyjaciół
Nauk
z 1858 r., które przy opisie odzieży K o l b e r g częściowo wyzyskał, na ówczesnym obszarze Wielkopolski rozróżnić można
wśród ludu wiejskiego kilk::t warstw społecznych, które odmiennie
ubierały się zależnie od swej ekonomiczno-społecznej pozycji.
Przed zaznajomieniem się jednak z obrazem rozwarstwienia
wsi wielkopolskiej na podstawie opisów odzieży przyjrzyjmy się,
jak kształtowało się ono w drugiej połowie XIX w., w oparciu
o współczesne wyniki nauki, która w tej dziedzinie jest dopiero
w zaczątku, specjalnych bowiem opracowal1. na temat rozwarstwienia wsi tego okresu nie posiadamy.
Pomocne w tym zagadnieniu są cenne prace Witolda Jak ó bchłopów w Wielkopolsce w XIX w. i Wielkopolska. Wybór źródeł do historii Wielkopolski XIX i XX w.
Głównie w świetle tej literatury i własnych wywiadów w terenie
dochodzimy do wniosku, że w Wielkopolsce w XIX w. istniały
dwie warstwy mieszkańców wsi (poza szlachtą), które dzieliły się
jeszcze na szereg drobniejszych kategorii - często związanych
z wykonywaną pracą.

e z y k a: Uwłaszczenie

B o g a c z e w i e j s c Y 4 - odpowiednik współczesnych kułaków i bogaczy, to dawni kmiecie, gospodarze, ekonomowie, karbowi, karczmarze, młynarze i sklepikarze.
p r o l e t a r i a t w i e j s k i - zagrodnicy, komornicy, kątnicy,
wyrObnicy, parobcy, fornale, rataje, ręczniacy, służebni, dziewki,
dzieci do paszonki.
W celu lepszego wyobrażenia

sobie, co kojarzono z wymienio-

. .• ,"IV połowie
XIX w. nazywano bogaczy wiejskich "arystokracją
włosClanska" T
. t
.
.
k'
.'
ermll1 en po raz pIerwszy został uzyty przez Tomasza Potoclego w prasie poznańskiej.

�. nymi terminami, przyjrzyjmy się bliżej poszczególnym kategoriom, biorąc pod uwagę różne charakterystyczne ich cechy.
K m i e c i e - to chłopi posiadający od kilku łanów do części
łana, zagrodę i co najmniej kilka koni lub wołów. Reprezentują
oni starą warstwę samodzielnych chłopów (ryc. 1).
G o s p a d a r z e - nazwa chłopów rozpowszechniona na terenie Wielkopolski w XIX w., określająca kmieci, zagrodników oraz
innych chłopów, którzy w wyniku zaszłych przemian uwłaszczeniowych stali się właścicielami zagrody, roli oraz co najmniej
dwóch koni albo dwóch wołów (ryc. 2,3).
Z a g r o d n i c y -- chłopi posiadający 1/4 łan a ziemi i własną
zagrodę; warstwa znana w XVIII w., pracująca przeważnie samodzielnie (ryc. 4).
C h a ł li P n i c y - chłopi bez ziemi ornej, posiadający tylko
ogród lub kawałek łąki (ryc. 5).
K o m a r n i c y - chłopi bez roli i w większości bez chałup,
stanowiący siłę najemną dla właścicieli gospodarstw rolnych,
głównie obszarników. Pracowali oni przeważnie na deputacie, to
znaczy pobierali rocznie 16-18 talarów 5, a w naturaliach otrzymywali 12 szefli żyta, 2 szefIe "jarzyny", dostawali mieszkanie
"wolne" (bezpłatne i nie umeblowane), opał, mogli utrzymywać
krowę i żywić ją paszą pracodawcy oraz oddawano im w użytkowanie około 1/4 ha ziemi !la zasadzenie kartofli, warzyw i lnu
(ryc. 13).
R a t a j e - parobcy orzący wołami, wolarze, pracujący na podobnych warunkach jak komornicy.
R ę c z n i a c y - robotnicy rolni wykonujący pracę ręczną,
w przeciwieństwie do ratajów orzących wołami oraz fornali wykonujących pracę przy koniach i powożących. Ręczniacy pracowali
na podobnych warunkach jak komornicy.
W y r a b n i c y - robotnicy rolni pracujący stale lub dorywczo, mieszkający przeważnie u gospodarzy. Za pracę u gospodarzy
otrzymywali tanie mieszkanie, zapewnienie stałego zajęcia, ze-

Rys. 1. Kmieć wielkopolski w ubiorze odświętnym. Lit. Bułakowski,
K. W. W ó j c i c k i, Pieśni ludu, t. I, Warszawa 1836.

1826;

; Podług danych zawartych wart.
Kilka
uwag o wychodztwie
ludu,
"Orędownik" 1872, nr 70 (cyt. za pracą W. Jak ó b c z y k a, Wielkopolska.
WYbór źródeł 1851-1914, Wrocław 1954, s. 47).

�75

Ryt:. 2. Gospodarz z kobietami z ol,olie Krotoszyna w drodze na targ. Reprodukcja z "Przyjaciela Ludu", Leszno 1848; nr 46.

zwolenie na trzymanie inwentarza, sianie niedużej ilości lnu, sadzenie warzyw; w gotówce płacono im dziennie 2-5 zł. Jeśli nie
brakło zajęć w gospodarstwie, pracowali w ciągu roku przez trzy
kwartały.
P a r o bc y - młodzi, bezżenni robotnicy rolni, pracujący
głównie przy koniach i końmi za wynagrodzeniem rocznym, na
które składało się przeważnie "mieszkanie" w stajni między
końmi, wyżywienie, opranie oraz zapłata 18-24 tal. Parobcy przeważnie pracowali li gospodarzy (ryc. 6).
F o r n a l e - robotnicy rolni, młodzi, najczęściej bezżenni,
pracujący przy koniach i powożący nimi w majątkach ziemskich
obszarników; jako wynagrodzenie otrzymywali "wolne" mieszkanie, opranie, wyżywienie oraz 18-24 tal. rocznie. Bywało, że żonaci pracowali na podobnych warunkach jak komornicy.
D z i e w k i - młode, niezamężne kobiety, pracujące do czasu
wyjścia za mąż u gospodarzy albo u obszarników na podobnych
warunkach co parobcy i fornale. Mieszkanie dziewki stanowił kąt
z łóżkiem na strychu lub w ciasnej komorze. Komornicy, pracujący na deputat, zobowiązani byli posiadać dziewkę i z nią pracować u obszarnika. Otrzymywała ona od deputanta około 14 talarów rocznie i wyżywienie. Za pracę dostawała 2 do 4 sgr. dziennie (ryc. 6).
C z e l a d ź s ł u ż e b n a - pracownicy fizyczni bezpośrednio
związani z pałacem obszarnika lub domAm gospodarza. Byli to:
służące, pokojówki, a także kucharze, stangreci, gońcy, lokaje
i ogrodnicy. Mieszkali oni i stołowali się przeważnie w domu pracodawcy lub w pobliżu. Wynagrodzenie otrzymywali podobnie jak
parobcy i dziewki albo komornicy.
D z i e c i d o p a s z o n ki - dzieci od 5 do 12 lat zatrudnione
przy pasieniu gęsi, bydła, noszeniu posiłków w pole i bawieniu
młodszych dzieci gospodarza; wysyłano je także po drobne zakupy do sklepu. W miarę wzrostu sił i wieku zatrudniano je przy
różnych pracach w gospodarstwie, np. chodzeniu po wodę, noszeniu karmy dla bydła itd. Wynagrodzenie ich stanowiło "wolne"
mieszkanie (kąt do spania), wyżywienie, opranie i trochę taniej
odzieży (ryc. 7).

�77
76

Ryc. 4. Ubiory odświętne ·chłopów z okoIk Wrześni i Środy. O. K o l b erg.
"Lud", W. Ks. Poznańskie, cz. III, Kraków 1877.

.
.
ubiorach odświętnych z okolic Pozamoznych chłOPm.:, w
t
es du peuple polonais,
Le
Z i e n k o w l C Z a, Les cos um
znania. Według
ona
p
. . l Ludu" Leszno 1846).
Paryż 1841 (f\~produkcja z " rZYJacle a
,

Ryc. 3. Rodzina

Kar b o w i - zwani też włodarzami, doświadczeni, wybitniejsi
robotnicy rolni, kierujący pracami obszarnika "w polu" i "w podwórzu", bezpośredni nadzorcy wszystkich prac otrzymujący wynagrodzenie w wysokości podwójnej wynagrodzenia komornika
(ryc. 8).
E k on om ow ie
zwani też urzędnikami,
pracownicy
obszarnika kierujący całokształtem prac rolnych i CZęSClOWO
administracyjnych
na obszarze jednej pańskiej wsi-dominium
lub większego folwarku. Wynagrodzenie ekonoma było prawie
dwa razy wyższe od wynagrodzenia karbowego (ryc. 8).
Znając już układ społeczny wsi wielkopolskiej w świetle współczesnej nauki zapoznajmy się z kolei z opisami odzieży ludowej
K o l b e r g a i porównajmy z zamieszczonymi wyżej danymi.
Częściowym uzupełnieniem braków w materiale opisowym Kolberga są zamieszczone ilustracje, których kilka zaczerpnięto z jego
prac, a resztę z różnych innych publikacji z XIX w.

�78

79
UB lOR ROBOCZY

Opisy odzieży roboczej dają niepełne pojęcie o rozwarstwieniu
wsi, aczkolwiek zasadnicze rysy są też w nich widoczne. Podkreślić należy, że Kol b e r g niestety stosunkowo rzadko używa terminów uwzględniających stan posiadania chłopów.
Do wspólnych elementów ubioru używanego przez Polaków
i kolonizatorów niemieckich, i to przede wszystkim wśród ludności ubogiej, należały w północnej Wielkopolsce d r e w n i a k i
z topolowego drzewa, o skórzanym wierzchu, przymocowanym do
drewna drutem i gwoździami. Drugą wspólną formą obuwia na
tym samym terenie były drewniaki całkowicie wykonane z drzewa, wydrążone z jednego kawałka i sięgające do kostki 6. Innymi
noszonymi zarówno przez Polaków, jak i Niemców częściami
ubioru to "spancerek kolorowy płócienny, spodnie na szelkach
w buty wysokie wpuszczone" 7.
Pozostałe opisy odzieży roboczej dotyczą tylko Polaków. Z treści ich dowiadujemy się, że "parobcy na codzień kładą czerwone
(czarno kropkowane) krótkie jak i na takież kamizelki błękitne,
sukienne o świecących guzikach. Spodnie w buty wpuszczane" h,
W tym samym powiecie krobskim, kilkanaście kilometrów na północ, nosili już "na codzień ... parobcy jaki zwykłe ciemnozielonej barvvy" 9. "Dawniej [podług relacji K o l b e r g a] w wioskach pobliskich, Potarzycy, Pakosławiu i Golejewku, parobcy
używali ... kiecki z białego cienkiego płótna latem, długiej i niefałdzistej, zimą kożucha" 10 (ryc. 9).
6 Dr:lwsko,
Rusko, Wrzyszczyna, pow. czarnkowski,
"Lud", W. Ks. Poznanskie, cz. III, s. 124.

1870, O. K 0'1 b e r g,

U w 2. g a: W tym przypisie, jak i w szeregu następnych na pierwszym
miejscu wymieniam pochodzenie danych miejscowości, na drugim rok zanotowania, dalej numer części W. Ks. Poznańskiego, "Ludu" O. K o l b e r g a,
a na końcu stronę w danej części.
, Karsewo, pow. gnieźnieński, 1858, tamże, cz. III, s. 24.
Ugoda, Zawada. pow. krobski, 1875, tamże, cz. II, s. 159.
"Potarzyca,
Posadowo
Sułkowice i Biskupizna, pow. krobski,
tamże, cz. II, s. 156.
H

R
5 Chłop biejniejszy
w ubiorze zimowym z okolic Kó:-nika.
ys. K'. W . Kielisillski , około 1840 r.; Album [rycin], Poznan 1853..
RyC.

10

Pakosław,

Golejewko,

pow. krobski,

1875, tamże, cz. II, s. 158.

1875,

�81

SO

,

Odzież robocza mężczyzn, o mniej dokładnie określonym
i funkcji pełnionej w gospodarstwie, składała się prawie
samych części, co odzież parobków. Na koszule nakładano
K o l b e r g podaje, że w Ninino w pow. obornickim w
mężczyźni "do roboty w lecie chodzą w kurtkach, czyli

wieku
z tyc~
kurtk!.
1858 r.
jakach

Rys. 6. Ubiory odświętne chłopów z okolic Kórnika:
par:Jbka l dziewczyny - "dziewki" (rys. 1, 4), gospodarza i gospodyni (rys. 2, 3). Rys. K. W. Kielisiński,
około 1843 r.

~płóciennych kolorowych, i spodniach z białego płótna, zimą zaś
w kożuchach, a porządniejsi w spodniach z cielęcej skórki, żółtych,
w buty wpuszczonych" 11. O charakterystycznej części odzieży roII

Ninino, pow. obornicki, 1858, tamże, cz. l, s. 69.

boczej, kurtce, zwanej też spancerkiem, K o l b e r g na innym
miejscu pisze: "Wszędzie tu zagęściły się spancerki, czyli kurtki,
tak zwane jaki ... wełniane, czerwone (pąsowe) lub białe albo
pstre w kraty, które będąc krótkie, wielce są w czasie roboty dogodnymi" 12 (ryc. 10). Kurtki te nakładano czasami na kamizelki,
w chłodniejsze dni zimy nakładano kurtki watowane. Spodnie
naciągano białe z szarego płótna, czasami "granatowe lub modre,
na święto granatowe sukienne" 13. Buty natomiast w tej samej
miejscowości noszono z "dużą cholewą" H. W sąsiednim powiecie
pleszewskim noszono takie same buty. K o l b e r g podaje: "Chłop
na nogach słomą owiniętych ma długie buty, a w lecie chodzi
boso" 15 (ryc. 11).
Obok opisanego ubioru roboczego spotykamy na znacznych
obszarach, sięgających od powiatu pleszewskiego aż do babimojskiego, ubiór z charakterystyczną długą odzieżą wierzchnią. Prawdopodobnie używano go w dni chłodne, dżdżyste, w porach przejściowych - wiosną i jesienią - względnie na mniej ważne
wyjazdy do miasta. W powiecie pleszewskim K o l b e r g przedstawia ten ubiór następująco: "Mężczyźni na codzień mają kamizelę długą do kostek, białą, haftkami zapinaną, z stojącym kołnierzem. Pod nią brzuszlak, tj. gatunek kamizeli. Spodnie płócienne
białe. Na głowie letnią porą kapelusz czarny, szeroki" 16. O bliższych szczegółach dotyczących kamizelki, zwanej niekiedy też
sukmaną ze względu na krój, mimo iż z płótna była uszyta, pisze
K o l b e r g, że noszono ją " ... na codzień z białego lub granatoe Zawory, pow. śremski, 1858, tamże, cz. l, s. 79. O kurtkach jako charakterystycznych
częściach ubioru roboczego wspomina Kolberg przy opisie
odzieży w następujących
miejscowościach:
Cz'eszewo, pow. wągrowiecki,
1870, tamże, cz. III, s. 122, Siekierki Wielkie i Małe, pow. średzki 1867-1868,
tamże, cz. l, s. 71, Borowo, pow. średzki, 1858, tamże, cz. l, s. 73. Dębicz,
pow. średzki, 1868-1872, tamże, cz. l, s. 74.
13 Kotlin, pow. pleszewski,
1870, tamże, cz. II, s. 169.
14 Dębicz, pow. średzki,
1868-1871, tamże, cz. I, s. 74. W roku 1858 w Borowie, pow. średzki, noszono, prawdopodobnie
przez okres przejściowy.
spodnie obcisłe. Tamże, cz. I, s. 73.
1.; Por. przyp. ID, ró\vnież tamże, cz. II, s. 36.
,. Broniszewice, pow. pleszewski, 1876, tamże, cz. II, s. 166.
G

"Lud", t. XLII

�83

82
wego płótna, długa po kostki, w tyle fałdowana; stanik u mej
krótki, kołnierz stojący (dubeltowy), klapki u góry krótkie, zwykle
białe (u białych granatowe, u granatowych białe), czasami obszyte
tasiemką modrą lub czerwoną" 17.
W opisach kobiecej odzieży roboczej elementów wspólnych dla Polek
i nielicznych kolonizatorek ~iemek
K o l b e r g nie wymienia. Odzież
dziewek w pracach K o l b e r g a jest
przedstawiona też ogólniej. W toku
opisów ubiorów z powiatu krobskiego
Eo:. o l b e l' g nadmienia:
"Dziewczęta ... na codzień kładą na płócienkowy spódnik (zwykle błękitny), podobnie jak mężczyźni, czerwoną jakę
(kaftan), a na głowę czerwoną zarzucają chustkę" lR (ryc. 9). W powiecie
średzkim natomiast " ... dziewki ...
latem ... chodzą po domu boso, w zimie zaś trzewiki ze zwyczajnej skóry
obuwają na grubsze wełniane, nieb:eskie,
czyli modre
pońszochy
Przedtem modre owe pończochy miały jeszcze kliny kolorowe (czerwone
lub różowej)" 19.
O roboczej odzieży kobiet z poRyc. 7. Dziecko do pasionki ..
Rys. K. W. Kielisiński,
1841;
wiatu babimojskiego K o l b e l' g inAlbum
[rycin], Poznań
1853.
formuje:
"Kobiety
latem
chodzą
boso; idąc do kościoła lub do
mi3Sta niosą trzewiki \v ręku i obuwają je dopiero zbliżaiąc sir;
do celu podróży. Na codzień ubierają się w suknie bez rękawów,
17 Kotlin,
pow. pleszewski, 1870, tamże, cz. II, s. 169. O granatowym
drym foboczym okryciu wspomina też Kolberg w Cerkwic)", tamże.
s. 167, w Kadzewie, pow. sremski. 1858, tamże, cz. l, s. 78.
" Ugoda. Zawada. P')w. krobski, 1875. tamże, cz. II, s. 159.
\.1 D&lt;lbicz, pow.
średzld, 18'30-1872.
tamże, cz. L s. 75.

i mocz. II.

czyli tak zwany szorc, co całą ich letnią odzież stanowi. Szorc lub
suknia ma u dołu wokoło falbankę na dwa lub trzy palce szerokości z innego koloru materii (często czerwonego lub żółtego) dla
upiększenia. Włosy noszą przystrzyżone równo z szyją. Na głowach mają czepki perkalikowe naokół obrzucone gęstymi i szerokimi na 1 cal fałdami tiuliku. Na to zawiązują w trójkąt złożoną
kolorową chustkę, ściągając ją pod brodą" 20. Białe czepki 1'0. bacze nie były haftowane albo posiadały bardzo skromny haft.
Zawiązywano je na zwykłe, gładkie, białe taśmy 21. O innych częściach odzieży w danych dotyczących Morowicy czytamy: "kobiety
mają spódniczki różnej barwy, już to wełniane, już płócienkowe,
dość długie, które przy robocie dla dogodności podkasane przewiązują tasiemką u pasa, by je skrócić. W lecie noszą na codzień
spódnik płócienkowy błękitny (w paski), bez rękawów, zwany
szorc" 22 (ryc. 14). Cytowane opisy dotyczące spódnika, a częściowo
i ubioru głowy, potwierdzają
informacje z powiatu pleszewskiego 2;), średzkiego 24, krobskiego 25 (ryc. 9), krotoszyńskiego 2U.
Fartuchy robocze w powiecie krotoszyńskim noszono białe albo
kolorowe: żółte w brunatne paski, które podczas pracy podobnie
jak spódniki podkasywano (ryc. 9). W powiecie czarnkowskim
były one odmienne i służyły nie tylko do zasłaniania części przedniej spódnika przy pracy, lecz czasami spełniały rolę chusty,
a równocześnie wyróżniały Polki od Niemek. K o l b e l' g o tej
części odzieży pisze: "Fartuch z grubej materii, a rzadko sam
letnik (spódnik). Fartuch z grubej materii zwykle ciemnoczerwonego koloru w żółte pasy, który podczas chłodu biorą także na
ramioaa, posługując się nim jakoby chustą lub peleryną. Fartuch
ten i to używanie go w miejsce płaszcza jest głównie znamieniem
,,,
"'
"
,:
"
t(lm

Lqki, Dąbrowa, Goscieszyn, pcw. babimojski, 1875, tmnże, cz. II, s. 37.
Kotlin, pow. pleszewski, 1870, tamże, cz. II, s. 170.
II1orownica, pow. kościa:1ski, ] 870, tamże, cz. II, s. 40.
Broniszewice, pow. pleszewski, 1876, tamże, cz. II, s. 167.
Podstolice, pow. średzki, 1858, tamże, cz. l, s. 73.

".',Potarzyca i inne
;oe, cz. II, s. 156.

"~i Targoszyce,

wioski

byłej

Biskupizny

Ochla, pow. kroioszyński,

w

pow.

1870. ta m:e,

krobskim.

cz. II. s. ]62.

]87:1.

�85

84

.~~~~.
.... ~.
,',.

,

,

kobiet pochodzenia polskiego" 27. Podobnie jak mężczyzm kobiety
w powlecie wschowskim "w lecie chodzą zwykle przy roboci~
boso, w zimie w czarnych, zwykłych skórzanych trzewikach" 28,
w powiecie natomiast czarnkowskim, częściowo zamieszkałym
przez Niemców, tak samo j3k mężczyźni, koło domu kobiety chodziły "w pantoflach z drewnianymi podeszwami, zwanych drewniaki" 2~.
Ogólną cechą roboczego ubioru kobiecego było "mniej sute
przystrojenie" 30 i wykonanie go "z płótna własnej roboty" 31
w przeciwieństwie do części noszonych na święto, szytych z materiałów kupnych .

"

"~
:~;.~:-~

.... ~~

UBOZSI CHŁOPI

',-"

, . ~ ..~":!'

.

.:'. "

..

.
. ~

• v ••~•
. .•.. ~";

Jedną z warstw wsi, w ujęciu K o l b e r g a, stanowią "ubożsi"
chłopi (ryc. 5, 12, 13). Tą dość ogólną nazwą określa K o l b e r g
prawdopodobnie samodzielnych małorolnych gospodarzy, zależnych w wielkiej mierze od ziemian względnie od bogatszych
gospodarzy. W pewnych wypadkach mianem "ubożsi" określał
K o l b e r g komorników, dworaków i cały proletariat wiejski.
Jakie są charakterystyczne cechy ich ubioru? Wzmianek na ten
temat jest bardzo mało. Podług opisu K a l b e r g a w powiecie
odolanowskim jest "Ubiór ubogi męski: biała koszula, gruba,
z czerwoną wstęgą pod brodą (związana); kapota biała, płócienna,
pod którą noszą sukienne kaftany ku kolanom długie" 32. W powiecie obornickim, w przeciwieństwie do innych chłopów noszących granatowe spodnie, "ubożsi mieli białe lniane, własnego wyrobu lub mankowe" 3:,. Z materiałów K o l b e r g a, pochodzących
z Mieszkowa, z powiatu pleszewskiego, domyślać się można, że
białą lnianą kieckę nosili ubożsi 34. W powiecie bukowskim zaś
" Lubasz,

pow. czarnkowski,
1858, tamże, cz. III, s, 125.
pow. wschowski, 1860, tamże, cz. II, s. 42,
"" Sarbia, pow. cZrirnkowsJd, 1858, tamże, cz. III, s. 126.
,l') Pod stolice,
pow. śrldzki, 1858. t.amże, cz. I, s, 73.
:11 Wilkowyja,
pow, pleszewski, 1870, tamże, cz, II, s. 168.
"" Ociąż, Fabianów, pow. ocJolanowski, 1870, tamże, cz. II, s. 165.
;)3 Boruszyn,
pow. obornicki, 1872, tamże, CZ, I, s. 68,
3~ Mieszków,
pow, pleszewski, 1870, tamże, cz. II. s. 167.

e·, Lubania,

Ryc, 8, Karbowy

i ekonom. Rysunek

wyk. Z, Klimczyk,

1956,

�ludzi ubogich charakteryzowały w dni robocze "drewniane trzewiki zwane drewniaki, drewki, drebki, drepy, trepy" 3,.
N~ tle ogólnego braku opisów ubiorów kobiet proletariatu wiejskiego cenny jest przypis K o l b e r g a dotyczący posagu młodej
mężatki. Ze względu na rzadkość tych danych, mimo że część
przypisu nie dotyczy odzieży, podaję go w całości.

Ryc. 9. Chłopi z powiatu gostyńskiego z Potaszycy
w odzieży roboczej. MaI. Bogumił Hoff, 1866.

ubożsi nosili sukmany ,,2 materii bawełnianych, jak neslu, kałmuku (materii podobnej do tyfla, kosmatej) ~.';.Kożuchów ubożsi
prawie że wcale nie nosili, a jeśli który na kożuch się zdobył, to
był on biały, nie poszyty;lli. W powiecie wyrzyskim i chodzieskim
~.;Pakosław,
~. Pakosław,

pow. bukowski,
pow. bukowski,

1870, tamże, cz. II, s. 333.
1876, (mnie, cz. II, s. 333.

Ryc. la. Ubiory robocze kosiarza i pastucha według ryciny Konstancji ~otcckiej . .. (fragment).
Polowa XIX w. (Muzeum Narodowe w Poznamu,
Gabinet Rycin).

"Posag nowozamężna odbiera częściowo od rodziców i bez
żadnych głośnych ceremonii. Matka z ojcem (w uboższym będący
stanie) dają jej krowę, prosię albo maciorę, kurę lub dwie, kupią
szafę, stolik, ćwierć, 6 łyżek blaszanych, 3 miseczki, 3 talerze,
6 małych garnuszków do wieszania na listewce na ścianie, grapę,
garnek, wazkę dla świń, wazkę do mąki, dzieżkę do chleba, łóżko,
potoczkę do wody, widły, szpadel, sierp, soli ze dwie kwarty,
'7 Samostrzel,
III, s. 124.

Mrozowo

itJ.,

pow.

wyrzyski,

Chodzież,

1875, tamże.

cz.

�89

88
trochę słoniny itp., a z ubrania i pościeli: 3 spodniki, 6 koszul lnianych, 3 prześcieradła, 3 poduszki różewe (koloru różowego lub
amarantowego), pierzynę różewą, pstruchę wełnianą, 2 pary pończoch, parę trzewików, 2 białe kapki, chustkę jedwabną na głowę,
czarną albo zieloną, lub pstrą. Przed ślubem młody żadnych jej
nie robi podarunków prócz talara, który da na rozmaryn, i prócz

dotyczącą chusty, służącej za okrycie komornicy, oraz na notatkę
mówiącą o zgrzebnych płachtach, w które zawijały się zimą dzieci
zmarłej matki-komornicy, kiedy szły za zwłokami jej na cmentarz. Na podstawie innych treści podanych przez K o l b e r g a
można przypuszczać, że odzież komorników była bardzo uboga.
Dla żorientowania, w jakich warunkach żyli komornicy, przytaczam cytowane przez K o l b e r g a opinie: "służebni, szczególnie
dworscy, jak rataje, komornicy, w wielkim po części są ubóstwie
i ciężkiej biedzie" 39. Mówi o tym dobitnie wiersz, z którego zaczerpnięto wzmianki dotyczące ubioru komornicy 40.
Dworacy

Ryc. 11. Pastuch. Fragment ryciny, "Młyn na Warcie pod Rogalinem", ryso\vanej przez Konstancję
Potocką. Połowa XIX w. (Muzeum Narodowe
w Poznaniu. Nabytki, nr 1703).

potrzebnych do ślubu piestrzonków (są to żółte mosiężne obrączki.
po trojaku)" 38.
Komornicy
Na temat ubioru komorników (ryc. 13) związanych z dworem
jak też z innymi pracodawcami natrafiłem tylko na wzmiankę
~' Siekierski.

Iwn·J. pow. '\Tzesiński.

1870, tamże,

cz. I, s. 224-225.

Jeżeli w opisach odzieży K o l b e r g wielokrotnie jasno daje
do zrozumienia, że pisze o gospodarzach, chłopach pracujących
na swojej roli, to nigdzie w tekście nie mówi nam o ludności folwarcznej, tylko w jednym wypadku domyślać się możemy, że o nią chodzi. Dotyczy to ludności z Morowicy, pow. kościański. Ale czy nasze domysły są pewne, też nie wiemy, bo
w czasach K o l b e r g a obok mieszkańców Morowicy, pracujących
u kapitalisty wiejskiego, we wsi mogli też mieszkać chłopi samodzielni. W jednym zaś tylko wypadku, i to w przypisach, K o 1b e r g zanotował uwagi, z których wyraźnie wynika, że chodzi o dworaków, ludność folwarczną. Z wiadomości tych dowiadujemy się, że dworscy chętnie się przebierali w inny strój niż
tradycyjny, że gnębiła ich bieda, że dzielili się między sobą na
osoby więcej związane z dworem, z pałacem i czynnościami w nim
wykonywanymi i na pozostałych robotników rolnych. Podział ten
uwidaczniał się również w ubiorze. Dla zilustrowania powyższego
przytaczam w całości notatkę K o l b e r g a: "Do niedawna jesz~" O. K o l b e r g, "Lud", W. Ks. Poznańskie,
cz. II, 1876, Kraków,
s. 148, z powołaniem się na: E. K i e l' s k i, "Tygodnik Illustrowany", Warszawa 1862, nr 16, oraz schematy PTPN.
4a O. K o l b e r g, "Lud", W. Ks. Pozna71.skie, cz. II, 1876, Kraków, s. 369.
Wiersz Biedna komornica.

�cze sarkano,
gdy się który
z chłopów
(obacz: "Lud", Seria III, s. 53. Rozpór).

,

po szlachecku
przebrał
Stąd była śpie\;\/ka:

U dworaka wielka mina,
A w kieszeni grosza nie ma,
Na pośladku dwa rozpory,
A w pośrodku półżyt goły.
Lepsze siadłe mliko - niżeli maślan1ka,
Lepsze wiejskie dziwki - niż pańska piastanka,
U piastanki grube nogi - iście gdyby sanki,
Na głowie rna kukuryku - u dołu gałganki ~l.
Spośród
ludności
dworskiej
wyróżniali
się też kar b o w i
e k o n o m o w i e (ryc. 8). O nich K o l b e r 9; pisze: .,Karbowi
ekonomi
miewają
długie,
niebieskie
płaszcze
z peleryną
-i czarną rogatywkę
(czworograniastą
czapkę) sukienną,
czarnym
otoczoną
barankiem.
W ręku
gruba
laska" 42. Jest
to jedyne·
miejsce, w którym K o l b e r g opisuje te postacie typowe dla kapitalistycznej
gospodarki
rolnej.
Parobcy
Do charakterystycznych
cech ubioru
parobków
należą
pawie
pióra przypinane
do czapek konfederatek
i do kapeluszy,
krótkie
jaki, a niekiedy
i wstążki zawiązywane
pod szyją (ryc. 6). W toku
opisów ubiorów
wielkopolskich
K a l b e r g osiem razy wzmiankuje o ubiorach
parobków,
między innymi: "Parobcy:
czapka siwa
na pół łokcia wysoka,
z niebieskimi
wstążkami;
latem kapelusz
z pawimi piórami;
wstęga czerwona
pod szyją u koszuli; sukmana
granatowa
sukienna;
kamzelka
granatowa,
przy niej guziki białe,
spodnie białe, płócienne"
43. "Czapka
wysoka z siwym barankiem
i pawiem piórkiem u parobków"
H. "Szyja
goła, u parobków
czasem
wstążeczka.
Na lato kapelusz
czarny, niski, u góry szerszy, przystrojony
we wstążki, szpilki ze świecącymi
łebkami, a u parobków

Hyc. 12. Biedniejsza chlopka w ubiorze codziennym, idąca
w dziet'J. slo':11y do miasta. Rys. K. W. Kielisiński, 1843;
Album
[rycin]. Poznań 1853.

" Łabiszyn, pow. szubiński ,1875; tamże, cz. III, s. 26.
~" Morownica, pow. k'Jścial1ski, 1870. t-amże, cz. II, s. 40.
~:l Sieroszewice,
pow. odolanowski, 1870, tamże, cz. II, s. 165.
H Cerekwica,
pow. pleszewski, 1870, tamże, cz. II, s. 167.

�93

92

Ryc. 14. Robocza odzież letnia. Tygodnik "Lech", Poznań 1878.
"

.."

w pawie piórko" 45. "Parobcy często kładą na westkę jakę czerwoną ze świecącymi guzikami. W zimie noszą kożuch owczy biało
(surową wełną) podbity, z czerwonymi wyłogami i łapkami u rękawów i na dole, czapka wysoka, siwa, z błękitnymi z tyłu wstążkami" 46. "Na codzień noszą parobcy jaki zwykle ciemnozielonej
barwy" 47. "Parobcy używali dawniej kiecki z białego cienkiego
płótna latem, długiej i nie fałdzistej, zimą kożucha" 48.

: ;, ". &gt;: ~ ,
-~

:'

:

:

I~

~ •••• :

'" Kotlin, pow. pleszewski, 1870, tamie, cz. II, s. 169.
•, Morownica, pow. kuściański, 1870, twmże, cz. II, s. 40.
47 Potarzyca,
Posadowo, Sułkowice (i Biskupizna), pow. krobski, 1875,
tamie, cz. II, s. 156.
• 8 Pakosław,
Golejewko, pow. krobski, 1870, tamie, cz. II, s. 158. Inne
dane dotyczące parobków pochodzą z Ugody i Zawady pod Rawiczem, pow.
krobski, oraz z pow. plesze\vskiego.
Ryc. 13. Komornica.

Rysunek

wyk. Z. Klimczyk,

1956.

�Dziewki
Specjalnych cech w opisie ubioru dziewek (dziewcząt) pomagających w gospodarstwie wyróżnić się nie da. Spotkane ogólne opisy
ubiorów dziewcząt nie mówią nic o pełnionej przez nie funkcji
w gospodarstwie ani o przynależności społecznej. Dla zorientowania czytelnika podaję jeden przykład opisu odświętnego ubioru
dziewcząt zatrudnionych w gospodarstwie: "Czepek biały z fałdowanymi rzęsisto koronkami naokoło, w tyle u czepka czerwone
wstążki, pod szyją wstążka czerwona i takież korale z medalikiem
Matki Boskiej na piersiach wiszącym. Kabotek granatowy ze świecącymi guzikami; spodnik rozmaitego koloru, pończochy białe.
takaż koszula, rękawy u niej buchate, obszywane koronkami, fartuszek biały, pierścionek na palcu, chustka biała do nosa w ręku.
Do ślubu ubierają się panny młode zupełnie niebiesko" 49.
BOGATSI CHŁOPI

Jako przeciwstawienie chłopów biedniejszych wymienia K o 1b e r g często chłopów bogatszych, których określa jako "bogatsi",
"majętniejsi",
"zamożniejsi". Pod tę terminologię, jak z opisów
wynika, można również podciągnąć rolników określających jako
"gospodarzy", "chłopów gospodarzy" 50 i "porządniejszych". Chłopów tych naj trafniej nazwać można bogaczami lub "kułakami",
aczkolwiek ich ówczesny stan zamożności i stosunek do współmieszkańców nie musiał odpowiadać współczesnym pojęciom
kułaka. Z tego też więc powodu używać będziemy na określenie
tej grupy społecznej terminów K o l b e r g a, którego większość
opisów odzieży jej właśnie dotyczy.
Bogatsi chłopi (ryc. 1-3, 15) od pozostałych różnili się tym,
że nosili spodnie z cielęcej skóry i;J lub z granatowego sukna, a nie
Sieroszewice, pow. odolanowski, 1870, tam.że, cz. II, s. 165 .
Skoreszewice
i Krzyżanki
(pow. krobskL obecnie gostyński,
gospodarze posiadali 32 do 36 morgów roli słabej, piaszczystej
(r. 1876).
tamże, cz. II, s. 148.
.&gt;1 Ninino.
pow. Oborniki.
1858. tamże,
cz. 1. s. 69: Morownica, pow.
Kościan. 1870. tamże, cz. II, s. 40; różnice te jak należy przypuszczać dotyczą 'Ivyłącznie ubioru świątecznego.
~I

.,(1

Ryc. 15. Ubiory rodziny gospodarskiej
z okolicy
I(. \"1. Kieli3iński około 1840 r. (oryginał znajduje
w Kórniku).

Kościana. Rys.
się w Muzeum

W'~ wsi

�97

96

z białego lub granatowego płótna. Oni też w pewnych okolicach
nosili długą, białą kieckę lnianą, wykonaną z przędzy lnianej na
pół z wełną .'&gt;2, podczas gdy pozostali nosili czysto lnianą. Odświętna odzież majętniejszych to "sukienne kapoty suto obłożone
białymi sznurkami" 53. W powiecie obornickim, w przeciwieństwie
do okolicznych chłopów noszących granatowe sukmany z podszewką karmazynową, "w okolicy Maniewa noszą gospodarze majętniejsi najczęściej czarne sukienne suknie zwane wołoszką, również w tyle w gęste fałdy ułożone" 54. W powiecie bukowskim zaś
nakładali możniejsi sukmany z sukna ciemnogranatowego 55. W powiecie ostrzeszowskim oznaką zamożności był "płaszcz granatowy'" 56, a w powiecie pleszewskim, zimową porą, skopowy kożuch 57 nakładany pod sukmanę 58 lub na wierzch, gdy tymczasem
biedniejsi nosili płócienne grube sukmany 59 lub sukmany sukienne. Kożuchy majętniejsi poszywali czarnym bawełnianym
materiałem 60.
Kobiety zamożne wyróżniały się wśród innych ilością i jakością
odzieży. Niezamożne nakładały "spódnice połączone ze stanikiem
z rękawami, z materii rzadko płóciennych, a najczęściej bawełnianych", zamożniejsze natomiast nosiły te części z materiałów
wełnianych 61. Zimą zamożniejsze kobiety nakładały sukienne
spódnice 62 oraz długie aż po kolana kabaty, które - jak podaje
K o l b e r g - były czasem barankami podbite 63. Niekiedy taki
kabat był dodatkowo jeszcze "obłożony na kraju (brzegu) sznurMieszków, pow. pleszewski, 1870, tamże, cz. II, s. 167.
Ociąż, Fabianów, pow. odolanowski, 1870, tamże, cz. II, s. 165.
'4 Maniewo,
pow. obornicki, 1872, tamże, cz. l, s. 66 .
•&gt;5 Pakosław,
pow. bukowski, 1870,' tamże, cz. l, s. 333.
'G Strzyżew,
pow. ostrzesz~wski, 1870, tamże, cz. II, s. 164.
51 RD.3zków, pow. pleszewski,
1370, tamże, cz. l, s. 168. Parzynów,
o&lt;trzeszowski, 1870, tamże, cz. II, s. 164. Morownica jw.
58 Radlin, pow. pleszewski,
1870, tamże, cz. II, s. 168.
59 Kolnice, Kolniczki,
pow. pleszewski, 1870, tamże, cz. II, s. 167.
eo Pakosław, pow. bukowski, 1870, tamże, cz. II, s. 333.
61 Pakosław,
pow. bukowski, 1870, tamże, cz. II, s. 334.
62 Roszków, pow. plesz·ewski, 1870, tamże,
cz. II, s. 168.
"" Koło Kroioszyna, 1870! tamże, cz. II, s. 160.
5~

53

Ryc. 16. Bambrzy,
mieszkańcy
wsi Jeżyce pod Poznaniem
obecnie dzielnicy m. Poznania - w ubiorze odświętnym. O. K o 1b ę r g. "Lud", W. Ks. Poznańskie, cz. l, Kraków 1875.

"Lud",

t. XLII

pow.

�98

99

°

karni" 64.
ubiorze głowy w powiecie średzkim K o l b e r g mówi,
że kobiety bogatsze noszą czapki szychowe (niby złocone)
l ch~stką j"edwabną kolorową przewiązują głowę" Gr, albo że' "bogatsze związują głowę chustką jedwabną czerwono-białą" flli.
ubiorze głowy w powiecie czarnkowskim pisze: "Na święto wiele
kobiet, mianowicie zamożniejszych, przewiązuje głowę chustką
w dwie wielkie, na przedzie zawiązane kokardy, mające wielkie
podobieństwo do rogów; jest to przejęty obyczaj niemiecki" li,.
W powiecie gnieźnieńskim zamożniejsze kobiety ubierały się
w "płachty wełniane, własnej roboty, zwane pstruchami" liR. Natomiast w powiecie bukowskim "majętniejsze zaś mężatki okrywają się wełnianymi chustami, wartającymi
niekiedy po kilka
talarów" 69. W czasach K o l b e r g a, podobnie zresztą jak często
jeszcze w pierwszej połowie XX w., kobiety wiejskie nosiły trzewiki tylko w podróży lub idąc do kościoła. Były to trzewiki skórzane, wysoko sznurowane; "w ostatnich czasach nierzadko już
widać u zamożniejszych i elegantek wytworniejsze obuwie z ma·
terii wełnianych, manszestru i szaszedronu" 70. Na temat wybitnie
zimowych części odzieży dowiadujemy się, że "dawniej nosiły ko·
biety zamożne zimą kożuch (miderak), dzisiaj więcej ukazuje się
między nimi watówek, wacówek" 71.
K o l b e r g często nie zaznaczał wyraźnie, do jakiej warstwy
chłopskiej ów ubiór należy. Z terminów "mężczyźni", "chłopi",
a często i "gospodarze", trudno wywnioskować, o kogo chodzi.

°

Ociąż, Fabianów, pow. odolanowski, 1870, tamże, cz. II, s. 165.
Bożydar, pow. średzki, 1858, tamże, cz. l, s. 75.
66 Pi głowice i Koszuty,
pow. średzki, 1858, tamże, cz. l, s. n.
67 Lubasz,
pow. czarnkowski,
1858, tamże, cz. III, s. 125. Na obszarze
Polski obwiązywanie głowy chustką i zawiązywanie jej w kokardę spotykamy już w XVI w. Julia R o s e w pracy Deutsche Vo!kstrachten,
Monachium 1912, zwyczaj ten uważa za typowo słowiański. Dalsze szczegóły
patrz A. G l a p a, "Atlas Polskich Strojów Ludowych", Stl'Ój !ubuski, Wrocław 1956.
6~ Chłędowo,
pow. gnie±nie11ski, 1868, tamże, cz. III. s. 23.
ni Pakoslaw,
pow. bukowski, 1870. tamże, cz. II, s. 334.
'6 Pakosław,
ju·.
" iVIurownica. pow. kcściar,ski. 187b. tamie, cz. II, s. 41.
6·1

6;;

Pewne światło na te ogólne określenia rzuca wypowiedź K o 1b e r g a umieszczona w V części Wielkiego Księstwa Poznańskiego, którą cytuję:
"Trzecia kategoria (ubiorów) ukazuj e z rzadka już zachodzące
stroje polskie bogatszych włościan, tak jak są opisane w dziele
"Lud", Ser. XI, s. 25 i s. 124-125". Jeśliby tę wypowiedź można
było odnieść w ogóle do opisów strojów, to prawie wszystkie
opisy K o l b e r g a dotyczyłyby bogatszych chłopów .. Jako przeciwstawienie bogatszych stosunkowo rzadko wymienia K o l b e r g
uboższych chłopów.
ZEBRACY

Osobną kategorię, tak charakterystyczną dla okresu feudalnego
i kapitalistycznego, nie związaną ani z wsią, ani z miastem, stanowili żebracy (ryc. 21, 22). Ich ciągłe krążenie i włóczenie się po
wioskach i miasteczkach, odpustach i jarmarkach, podkreślało
specyfikę ówczesnej wsi, której K o l b e r g w swych badaniach
nie pominął.
Ubranie żebraka to: "Odzież nędzna, wzbudzająca litość: kamzela brudna lub płaszcz podarty, tysiącznymi łatkami upstrzony,
czapka stara, dziwaczna lub kapelusz duży, okrągły, torby duże
pod pachami z jednej i drugiej strony, na plecach tłomoczek do
zbierania kawałków chleba, szperek, kaszy, grochu, legumin;
w ręce miseczka, najczęściej żółwia skorupka, w drugiej paciorki
duże z krzyżykiem, nadto kosztur z jeżem, a niekiedy jeszcze bicz
około niego kręcony dla odpędzenia psów napastniczych; kule
i szczudła, najczęściej dla udania kalectwa przybrane; nadto rożek
tabaki. Przy tym broda długa, głos żebrzący, mina pokorna, pod
którą nieraz ukrywa się przebiegła filuteria" 72.
Poznawszy poszczególne kategorie mieszkańców wsi wielkopolskiej oraz ich odzież przyjrzyjmy się, czym polska ludność wiejska różniła się od Niemców.
BAMBRY

Na przedmieściach Poznania dostrzega K o l b e r g specjalną
grupę ludności chłopskiej, tzw. Bambrów (ryc. 16-20), zwanych
'" Turek

pod Pleszewem,

Częstocho\\'a,

1836, tamże, cz. l. s. 268.

�101

100

Ryc. 18. Fragment
drużyny
w Poznaniu. Mal. JuIlan

weselnej
zamozme]szego
chłopa na Rynku
Knorr, 1838 (fot. L. Perz i F. Maćkowiak).

też Derlakami, sprzedających swe produkty ogrodniczo-rolnicze
głównie w Poznaniu. Różnią si~ oni ubiorem od chłopów z dalszych wsi.
O ich ubiorze K o l b e r g pisze: "Bambry ... noszą kapelusze
półkoliste (na kształt góralskich) z szerokimi rondami, czyli skrzydłami, czamary 'lub wołoszki, spodnie sukienne ciemnej lub dzikiej barwy i buty często ze stojącymi cholewami (węgierskie,
podobne do dawniejszych księżych) 7:3. Na początku XIX w.
Ryc. 17. Bamberki,
mieszkanki
wsi Winiary pod Poznaniem _.obecnie przedmi&lt;&gt;ście Poznania - w ubiorze codziennym. O. K o 1b e r g, "Lud", W. Ks. Poznańskie, cz. I, Kraków 1875.

n Jeżyce, Winial'y, Zawada, Rataje, pow. poznański, 1870, tamże, cz. I,
s. 60. Bambrzy z pochodzenia są Słowianami, zgermanizowanymi
w okolicy
Bambergu; w XVIII w. zostaii sprowadzeni przez Magistrat m. Poznania

�103

102
Bambrzy
czamary

"chodzili
itd.." H.

zupełnie

jak chłopi polscy,

ubrani

kardą na przodku zdobią
stuleciu) nosiły Bamberki
krótsze spodniki, fartuchy

w sukmany,

O Bamberkach
(ryc. 16, 17) czytamy:
"Kobiety mają na sobie
6 do 12 spodników
sięgających
kolan, wierzchnia
spodnica bywa
merynosow3.
lub pikowa, jaskrawa.
Sznurówka
krótka.
\vycięta pod szyją i z tejże co
~podnica materii,
\Ncale nie
uwydatnia
kibici. Na sznurówkę biorą kaftanik
(nazywają
go
z niemieckiego:
Miitzen), którego rękawy lejkowate
rozwartym
końcem
ramiona'
okrywają.
Stanik

Ryc. 19. Podmiejska sprzedawczyni nabiału w Poznaniu; biedniejsza chłopka
w ubiorze codziennym. Rys. K. W. Kielisiński, 1843; Album [rycin], Pozna!'l
1853 (fot. L. Perz i F. Maćkowiak).

jest
u sznurówki
wycięty,
głowę stroi czapka. v. kapka
(Kappchen),
zwykle
biała,
wstęgami strojna, na niej zawiązują chustkę czerwoną lub
zieloną jedwabną.
Przy ślubach mają swachny i młoda
panna,
podobnie
jak
i te
dziewczyny.
które
podczas
procesji
Bożego Ciała noszą
feretrony
z obrazami, na głowach
czółka
czarne
aksamitne,
w szych
i wysoko
w
rozmaryn
przystrojone,
niby kwiecista
szopa na głowie. Białe pończochy, miałkie
(płytkie) aksamitne
lub jedwabne trzewiki z wielką ko-

i w krótkim czasie ~ię spolszczyli. Wykazali
dwóch ostatnich wojen światowych.
;.\ Wilda, Dębiec. Winiary, pow. poznański,

wiele
1860,

patriotyzmu
tamże,

w 'okresie

cz. I, s. 62.

nogi. Dawniej (na początku jeszcze tego
(osobliwie w Wildzie, Dębcu, Winiarach)
modre, duże, wysokie czapki" 75.
POLACY

W pobliżu Poznania,
według określenia
K o l b e l' g a, "Polacy
czystej krwi ... noszą kaftany, brzuszlaki (BrustLatz), suknie (sukmany); buty z wywiniętymi
(wywróconymi)
zwykle cholewami.
czapki baranie (siwe), u których powiewają
czerwone i błękitnE:
wstążki, a niekiędy pawie piórko lub wianek, a w lecie kapelusze
cylindrowe
niskie, z dość wąskim rondem" 7ii. Na innym miejscu

Ryc. 20. Ubiory chłopów z przedmieścia Poznania z połowy XIX w.
Lit. Palnel et Lecharbonier,
1846.

ł"
i

czytamy: "Do charakterystyki
ubrania polskiego, w bliższych jak
i dalszych Poznania
okolicach, należy u mężczyzn laska jabłonkowa lub czerzniowa
(z ciernia, tarniny),
zwana lala. Jest to kij
sękaty zwykle, dość gruby, oblewany ołowiem lub cyną i mający
z \vierzchu pod gałką rzemień z kułtasamy
(kutasami)" 77 (ryc. 1, 6).
Do charakterystycznych
cech ubioru Polaków również niewąt;; Jeżyce. Winiary, Zawada, Rataje,
Wilda, Dębiec,
tamże, cz. I, s. 62.
;. Okolica Poznania, 1870, ta mże, cz. I, s. 60.
;; Tamowo, pow. poznański. 1870, ta mże, cz. I, s. 64.

1870,

pow.

poznański,

�104

Hyc. 21 a, b,. Żebracy. Mężczyzna trzyma w ręce "lolę z jeżem", tj. laskę
nabitą gwoździami, służącą do odpędzania
psów. Hys. K. W. Kielisiński,
1842; Album
[rycinj, P'Jznań 1853 (fot. L. Perz i F. Maćkowiak).

pliwie należały kapelusze polańskie, które wymienia K o l b e r g
przy opisie ubiorów noszonych w Boruszynie w powiecie obomickim; o ich tradycyjności mówi sama nazwa 78. Jak się z innych
tekstów domyślać można, kapelusze te miały małą główkę i większe rondo (ryc. 23).
Za charakterystyczny ubiór Polek można przyjąć odzież mieszkanek Wronczyna i Modrza, oddalonego kilkanaście kilometrów na
7R Jest
to jedyna znana mi nazwa, nawiązująca
do okresu plemiennego
Polan, używana jeszcze nie tak dawno wśród ludu. Boruszyn, pow. obornicki, 1872, cz. I, s. 68.

105

południe od poznania. O ubiorze tym K o l b e r g pisze: "U kobiet jak wszędzie, tak i tu dają się nieraz widzieć z?ytki. ~a .głowie kapeczka, kopeczka biała z muślinu, czasem z tIUlu, mekIedy
haftowana, obszyta po bokach koronką nie w rurki układaną, ale
przylegającą gładko do głowy. Na kapeczce jest głowa obwiązana
chustką po większej części jedwabną czerwonego lub zielonego
koloru z małą kokardą na przodzie. W tyle u kapki spuszczają się
białe, szerokie muślinowe bandy v. bóndy haftowane i wstążki
szerokie, częstokroć bardzo kosztowne, pomiędzy którymi u dziewcząt widać spleciony warkocz (ryc. 4). Zimą noszą kobiety zwykle
kabat sukienny, z krótkimi, naokół we fałdy ułożonymi tackami v.
tachami, zapinany w dwa rzędy z przodu na kuziki (guziki), dalej
spodnik (spodnicę), zwykle z wełnianej materii, u biedniejszych
z perkali, z przodu szeroki fartuch i duża wełniana chustka na
rękach zamiast futrzanej mufy (ryc. 15). Latem zdobi gors sznurówka z przodu sznurowana, z czerwonego lub zielonego merynosu, koszulka z szerokimi rękawami, koło szyi w drobne fałdki
zebrane w fryzkę wąską. Spodnica do sznurówki nie przyszyta,
z muślinu lub perkalu zwykle jaskrawego; z przodu szeroki fartuch, najczęściej biały" 79 (ryc. 3).
Jeżeli podczas opisywania ubiorów ludu polskiego K o l b e l' g
w nielicznych opisach nadmienia, choć fragmentarycznie, o ubiorach różnych kategorii ludności, to opisując ubiory Niemców nie
wspomina w ogóle o ich sytuacji ekonomiczno-społecznej. Skądinąd jednak wiemy, że chodzi tu o kolonistów niemieckich nie
należących do proletariatu wiejskiego, którzy z nadziałów urzędowych, mimo iż z skromnym dobytkiem przyjeżdżali do Wielkopolski, otrzymywali lepsze grunty i większe gospodarstwa (ryc. 24).
O ubiorach Niemców mieszkających koło Poznania K o l b e r g
pisze: "Niemcy tu mieszkający ubierają się w wielkiej części po
polsku" 80. Przy omawianiu powiatu średzkiego natomiastwzmiankuje: "Niemcy tutejsi przez cały rok chodzą w kapeluszach czarną
wstęgą opasanych, szerokich. Surduty granatowe długie, z rozpo7!l

so

s. 64.

Vll'onczyn, Modl:ze pod stęszewem,
Tarnowa z folwarkiem
Karolewo,

1858, tamże, cz. I, s. 63.
pow. poznański, 1858, tamże,

cz. I,

�107

106

Ryc. 22. Żebracy.

Rys. K. W. Kielisiński, 1841; Album
(fot. L. Perz i F. Maćkowiak).

[rycin], Poznań

1853

rami w tyle. U butów cholewy wysokie" 81. W powiecie gnieźnieńskim zaś ubiór niemiecki wyglądał następująco: "U mężczyzn nCl
codzień: spancerek kolorowy płócienny, spodnie na szelkach
w buty wysokie wpuszczone. Na święto płaszcz granatowy z peleryną; westka granatowa z małymi, białymi guzikami. Kapelusz
wysoki albo kaszkiet. Koszula na wstążkę czerwoną związana" 82.
W powiecie czarnkowskim "Niemcy ... nosili w zimie szare, szerokie spodnie płócienne, westkę bawełnianą i płaszcz niebieski,
czapke lub niski, szary kapelusz filcowy, buty lub trepki drewniane" 83.
a ubiorze Niemek w powiecie średzkim czytamy: "Niemki mają
" Luboniec Olendry, pow. średzki, 1858, tamże, cz. I, s. 76.
Karsewo, pow. gnieźnieński,
1858, tamże, cz. III, s. 24.
,.~ Bi3la, po IV. czarnkrowski, 1858, tam.że, cz. III, s. 124.

I
B.yc. 23 . Szynkarka

J

i muz.vkanci w karczmie.

"Przyjaciel

Ludu",

Leszno 1837.

czepki kolorowe, czarną chustką wiążą głowę; suknie noszą takie
jak kobiety po miastach" 8 •• W powiecie czarnkowskim "kobiety
mają kapkę na głowie, a na tym przewiązaną czarną chustkę
z dwoma z przodu kokardami. Suknia długa, ciemna. Na nogach
drewniane trzewiki" S,j. Obszerniejszy opis ubioru Niemek posia-

J

8!

.tl.
I

H
~5

Luboniec Olendry, pOW. średzki, 1858, tamże, cz. I, s. 76.
Biała, pow. czarnkowski, 1858, tamże, cz. III, s. 124.

�109

108

Więcej kategorii ludności K o l b e r g nie rozroznia. Zwraca
jednak uwag~ na czynniki w obrębie tej czy innej grupy ::;połecznej, powoduj ące zarzucenie starej, tradycyjnej mody a przyjmo-

Ryc. 24. Ubior~ codzienne
kolonistów
niemieckich
i chłopów polskich.
Według rycmy M. Jaroczyńskiego,
"Drang nach Osten", Poznań 1849.

da:ny z powiatu gnieźnieńskiego. W przeciwieństwie do wyżej
oplsa.nych przejawia się w nim wpływ ubiorów noszonych przez
PolkI. K o l b e r g pisze: "Kobiety noszą się w sukniach z rękawami różnego kroju i koloru, zawsze długich, a częstn z falbanami.
Na to fartuch długi. Dziewki przy uciętych włosach lub też w jed.en warkocz splecionych noszą czapeczkę (kopkę). Mężatki czepki
tlUl~we, na które zarzucają chustkę wełnianą, kolorową. Przy koszuli u SZył falbanka szeroka, na piersiach chustka kolorowa
mniejszego rozmiaru. Pończochy białe, trzewiki wysokie" 86.
Kar~ewo, pow. g.nieźnieński, 1858, tamże, cz. III, s. 24. W artykule
uwzględnIOno wszystkIe opisy ubiorów Niemców podane przez Kolberga;
teksty cytowane, odnoszące Się do ubiorów Polaków, stanowią tylko nikłą
cząstkę całości opisów Kolberga.
8G

I
I
I

1

wanie for01 nowych.
W powiecie szamotulskim "wkrada się między tych mianowicie,
którzy z wojska wracają, moda noszenia płaszczy niemieckich
z pelerynami i kaszkietów" 87. W powiecie międzychodzkim, gdzit::
silny napór germanizacji wyrządził już poważne szkody w polskim
stanie posiadania, "parobcy mają często czapki z rydelkiem (daszkiem) na kształt wojskowych, na których nierzadko świeci kokarda
pruska albo niemiecka, bo na pograniczu zwożą kupcy niemieccy
na jarmarki gotowe u~rania, to i chłop za modą idąc, takowe kupuje" 88. O ubiorach dziewcząt K o l b e r g pisze: "Bogatsze stroić
się już poczynają na niedzielę w kapelusze okrągłe, miejskie, z bukietami lub wstążkami, w suknię cienką wełnianą lub perkalową
jasną albo jaskrawą, modną, z falbankami. Krawcowe już nie
znają dawnych krojów" 89. Na marginesie opisu ubioru w powiecie
gnieźnieńskim K o l b e r g za Encyklopedią rolnictwa podaje, że
"w czasach ostatnich wiele rodzin zmienia swój ubiór, w czym
kobiety przodują, i jeżeli stasze gospodynie przy dawnym pozostają ubiorze, to jednak córki swoje na wzór mieszczan przebierają" 90. Zmiany w ubiorze były zwalczane przez samych chłopów
jak i prze~ warstwy uprzywilejowane 91. K o l b e r g podaje, że
nowatorom przygadywano: "Gdy się kto przebierze po miejsku
lub po niemiecku, mówią, że taki chodzi z kiepska po waćpańsku.
Mimo to chłopi radzi się w ten sposób przebierają, zarzucając
stopniowo swój ubiór" 92.
Z opisów K o l b e r g a można wnioskować, że niekiedy ta
sama odzież lub jej części były dla pewnych chłopów przejawem
Kiączyn, pow. szamotuiski, 1858, tomże, cz. I, s. 65.
pow. międzychodzki, 1870, tamże, cz. II, s. 332.
"" pow. międzychodzki, 1870, tamże, cz. II, s. 332.
••• Dotyczy to mieszkańców Niechaniowa, pow. gnieźniel'lski,
87

"8

cz. '9Il, s. 25.
"1 Łabiszyn, pow. szubiński, 1875, tamże, cz. III, s. 26.
92 Dębicz, pow. średzki,
1872, tamże, cz. I, s. 74.

1874, tamże,

�111

110

Hyc. /.-5. Obraźnik wiejski - malarz wędrowny
lujący obrazy na zamówienie
mieszkańców
Rys. K. W. Kielisiński; Album [rycin], Poznań
(fot. L. Perz, F. Maćkowiak).

mawsi.
1853.

•
I

bogactwa - dla innych, na różnych obszarach były oznaką niezamożności. Zjawisko to ilustrują np. dane z biednych powiatów:
odolanowskiego, pleszewskiego, i bogatych powiatów: średzkiego.
kościańskiego, bukowskiego.

Fakty te mówią nam również, jak silnie w latach 1860-1880
lepsze warunki bytowe chłopa i ubiór były uzależnione w wielkiej mierze od urodzajności gleby. Inne dane zebrane przeze mnie
z terenu Ziemi Lubuskiej pow. sulechowskiego mówią o wielkiej
zależności stanu majątkowego chłopstwa od szeregu urządzeń
technicznych (młyny, koleje) i zbytu produktów. Jak silnie wpłynął zbyt produktów na zamożność chłopów, podaje K o l b e r g
w toku opisu najbliższych mieszkańców Poznania, co szczególnie
jaskrawo uwidacznia się u Bambrów zamieszkujących wioski należące ongiś do Poznania, a dziś stanowiące część miasta.
Porównując zaob::;erwowane przez K o l b e r g a fakty ze stanem współczesnej wiedzy na temat zagadnienia rozwarstwienia
wsi stwierdzić musimy, że K o l b e r g opisując ubiory ludu wielkopolskiego zaobserwował wyraźnie zróżnicowanie majątkowe
mieszkańców wsi wielkopolskiej. Jego opisy dotyczą głównie
odzieży zamożniejszych chłopów, tzw. gospodarzy, ale obok nich
widział K o l b e r g i proletariat
wiejski, ludność biedniejszą,
tj. komorników, parobków, dworaków i żebraków. Z przytoczonych przez K o l b e r g a bardzo skromnych materiałów dotyczących "dworaków" widać wyraźnie, że wśród nich zauważył tarcia
i niezadowolenie istniejące między "dworakami" związanymi z pałacem, a tymi, którzy pracują "w polu" i "w podwórzu", czego
inni autorzy współcześni nie podają. Ważne również jest zwrócenie uwagi na karbowych, ubierających się tak samo jak ekonomowie, oraz uwzględnienie specjalnej kategorii, o której w literaturze dotyczącej rozwarstwienia wsi wielkopolskiej też nie ma
żadnych wzmianek, tj. żebraków tak bardzo charakterystycznych
dla okresu kapitalizmu. Wszystkie uwagi K o l b erga omawiające
zróżnicowanie wsi są niewielkie i odnoszą się do skromnej ilości
zanotowanych faktów, mimo to jednak akcentują jasno, jaki był
podział ludności wsi. K o l b e r g był świadom istnienia różnic
społecznych na wsi wielkopolskiej, o czym świadczą przytoczone
cytaty jak i opis ubiorów dotyczący północnych powiatów, w których K o l b e r g na podstawi
ubioru rozróżniał cztery kate_rie mieszkańców: np.:
"Stroje ludowe powiatów szubińskiego, wyrzyskiego i chodzie-

�113

112
skiego podzielić można na cztery kategorie: 1. Bez charakteru "mieszanina stroju kolonistów niemieckich ze strojem mieszczań3kim i wiejskim". 2. Kategoria, w której "już nieco oryginalności
przebija" w surdutach, kamizelach, spodniach czapkach, u kobiet w spodnicach, fartuchach, stanikach, chusteczkach i czepkach.
3. "Trzecia kategoria ukazuje z rzadka już zachowane stroje polskie bogatszych włościan, tak jak są opisane w dziele "Lud",
S. XI, s. 25 i s. 124---125". 4. W czwartej kategorii umieściłbym
ludzi ubierających się wprawdzie w tkaniny cięte i szyte według
kroju polskiego, ale tak nędzne, że raczej za łachmany niż za
porządne ubiory uchodzić by winny. Ludzie ci ubodzy częstokroć
na zgrzebne koszule i gacie zarzucają jedynie jakąś starą, znoszoną
sukmanę lub jakę czarną albo granatową, nogi zaś obuwają
w drewniaki" 9;l.
Z materiałów K o l b e l' g a wynika także, że chłopi porzucający tradycyjny ubiór ludowy rekrutowali się z warstw zależnych
od dworu; zmuszała ich w pewnych wypadkach nędza i brak pienięd7y na zakup i wyrób tradycyjnej odzieży (ko"mornicy, czeladź
itp.) bądź też chęć dostosowania się do miejskiej mody (karbowi,
ekonomi). W ośrodkach narodowościowo mieszanych ujemnie na
zachowanie tradycyjnych form odzieży wpływali Niemcy. Jednak
w pewnych wypadkach ulegli oni spolszczeniu, co znalazło wyraz
także w ich ubiorze. Porzucenie dawnego stroju ludowego kształtowało się na podłożu ogólnych przemian ekonomiczno-społecznych, w wyniku których po pierwszej wojnie światowej niemal
kompletnie wyszedł z użycia tradycyjny ubiór ludowy.
Opisy odzieży biedniackiej, zanotowane przez K o l b e l' g a
w okręgach dawnych powiatów pleszewskiego i ostrzeszowskiego,
zgodne są z uwagami historyków gospodarczych. Na temat tej
ludności dowiadujemy się, że "nędznie ubierała się i często mieszkała w fatalnych pomieszczeniach" 94.
K o l b e r g nie podaje Vl ogóle danych dotyczących ubioru wyrobników, ratajów, karczTl?-arzy,młynarzy, sklepikarzy ani też ubioPowiaty: szubiński, wyrzyski, chodzieski, 1880, tamże, cz. V, s, 197
.~ Szczegóły patrz: W. Jak ó b c z y k, Uwłaszczenie
chłopów w WieI-o
kopo!sce w XIX w., Warszawa 1951, s. 68, 69, 71-76.
93

ru dzieci. Mało uwagi poświęca K o l b e l' ~ u~iorom ~łody~h ~obiet wie'JSkich , a szczególnie dziewek. BadaJąc Jego OpISYublOrow
.. .
z tere nu Wielkopolski uderza mała ilość notatek na temat zrOZ111..
cowania ubiorów. Dlaczego K o l b e l' g nie przekazał nam OplSOW
wszystkich warstw chłopskich, tak jak one żyły na obszarz~ Wie~kopalski? Sądzimy, że wpłynął na to szer~g ,przyczyn, a ~lanowlcie: zależność autora od warstw uprzywIleJowanych, ktore były
prawie wyłącznymi odbiorcami jego prac, a przez to niemożność
przedstawienia chłopów wszystkich w faktycznych ich :"aru~kach
życiowych. Szczerość pozbawiłaby K o l b e l' g a matenalne] podstawy badań. Inną przyczyną mogla być niechęć do przedstawienia poważnej częś.::i narodu polskiego w czarnych barwach; raczej stawiał sobie za cel podkreślenie piękna folkloru polskiego.
Poważnym powodem była też mała ilość czasu i skromne fundusze
badacza, który wielokrotnie w ciągu swej pracy wydawniczej borykał się z licznymi kłopotami jako dłużnik, ogrc,.~iczał więc swoje
wydatki w czasie badań terenowych do minimum. Jednym z powodów mogła też być chęć odsunięcia jakichkolwiek podejrzeń, że
pracach swych solidaryzuje się z już wówczas śledzonymi i prześladowanymi radykałami. Ze prywatne oblicze K o l b e l' g a było
inne od tego, jakie można by sobie wytworzyć na podstawie jego
monografii, świadczą materiały zawarte w nie opublikowanych
tekach i korespondencji.
Porównując postać K o l b e I' g a z takimi bojownikami, jak
Edward D e m b O w s k i, Jarosław D ą b I' o W s k i, Ludwik War y ń s k i, trzeba stwierdzić, że ładunek bojowości i rozumienie
zagadnień społecznych u Ko l b e r g a w stosunku do swych politycznych rówieśników były raczej skromne.
Jednakowoż na tle ówczesnej epoki zaliczyć należy K o l b e r g a do ludzi postępowych, do tych, którzy czuli zachodzące
zmiany i działalnością swą przyspieszali mające nastąpić przemiany wsi polskiej 95.
'w

'5 Pisząc
niniejszy artykuł poza celami naukowymi miałem na uwadzE:
cel praktyczny:
chciałem zwrócić uwagę osobom zajmującym
się orga-

•••

"Lud",

t. XLII

�LITERATURA
C i c h o w i c z W.,
skiego, Kórnik
G J. a p a A., Strój
znań 1953.
Jak ó b c z y kW.,
szawa 1951.

O rań

s k a J., Wielkopolska

1953.
dzierż ac ki,
Uwlaszczenie

Atlas Polskich
chlopów

w

grafice

Strojów

K. W. Kielisiit·

Ludowych

w Wielkopolsce

w XIX

PTL, Po~

Wrocław 1952.
- Wielkopolska,
wybój'
żj'ódel
(1851-1914),
Wrocław 1954.
K i e l i s i ń s k i K. W., Album [rycin], Poznań 1853.
K o J. b e r g O., "Lud", W. Ks. Poznańskie,
cz. I, S. IX, Kraków 1875.
- "Lud", W. Ks. Poznańskie, cz. II, S. X, Kraków 1876.
- "Lud", W. Ks. Pozna'ńskie, cz. III, S. XI, Kraków 1877.
-- "Lud", W. Ks. Pozna'ń.skie, cz. V, S. XII, Kraków 1880.
"Lech", Tygodnik ilustrowany, Poznań 1878.
Muzeum Narodowe w Poznaniu, Gabinet Rycin - Teki rycin, rok 1954.
Muzeum Narodowe w Poznaniu, Zbiory w Starym Ratuszu, 1955.
"Przyjaciel Ludu", Tygodnik, Leszno 1837, 1846, 1848.
R El i n f u s s R., Etnografia
w produkcji
Polskiego Filmu, "Lud", t. XXXVII,
Kraków 1947.
l' u r c z y n o w i c z M., Wykaz
dat i miejscowości
badań
O. Kolberga,
w W. Ks. Poznański.m
(rękopis), 1954 ..
W ó j c i c k i K. W., Pieśni ludu, t. I, Warszawa 1836.
Z uchwal
II Zjazdu KPRP,
sierpien-wrzesień
1923, "Kwartalnik
Historyczny", nr 1, Warszawa 1954.
Z y g a d ł o w i c z F., Mari·an Jaroczyński,
Poznań 1938.
-

Wielkopolska,

wybór

źródeł,

T ADEUSZ WRÓBLEWSKI

w., War-

BUDOWNICTWO LUDOWE W PRACACH O. KOLBERGA

(1815-1850),

Opisy obrazujące polskie budownictwo ludowe stanowią w pracach K o l b e r g a mniej więcej 10J0 ogółu przez tego niestrudzonego zbieracza zgromadzonych i opublikowanych
materiałów
etnograficznych" na 11 000 stron druku zaledwie około 110 przypada na charakterystykę wsi, zagród i chałup. Stosunek ten znajduje zrozumiałe uzasadnienie w samych zainteresowaniach K o 1b e r g a, które nastawione były przede wszystkim na zjawiska
folkloru. Materialną kulturę wsi traktuje
K o l b e r g jedynie
jako tło obrazu, którego pierwszoplanową treścią jest folklor poszczególnych regionów. Ma ono ułatwić zrozumienie cech charakterystycznych folkloru w danej okolicy, by - jak K o l b e r g określa - dać "obraz obrobiony i wykończony w szczegółach" 1. Rzecz
zrozumiała, że przy takim założeniu zagadnienie budownictwa
ludowego zostało potraktowane ubocznie i w sposób niepełny,
a próba zrekonstruowania jego obrazu na podstawie materiałów
opisowych K o l b e r g a nie prowadzi do zadowalających rezultatów.
Przede wszystkim opisy wsi, zagród i chat, jakie znajdujemy
w poszczególnych monografiach K o l b e r g a, są bardzo niejednolite. W każdym niemal przypadku akcent położony jest na inne
szczegóły. Bardzo też nierówno pod względem jakości i ilości opisów potraktowane zostały poszczególne regiony. Wskutek powyższych niedociągnięć wyprowadzenie uogólniających wniosków,
określających podobieństwa i różnice w zakresie czy to rozplanowania wsi albo zagrody, czy w typie chaty i jej konstrukcyjnych szczegółach, napotyka znaczne trudności. Rzec można;
że brak wspólnych mianowników dla opisów budownictwa. Po-

,

ili.1

nizacją życia kulturalno-artystycznego
na potrzebę ostrożnego przeprowadzania wyboru kostiumów ludowych. Znajomość odzieży ludowej jest li nas
w dalszym ciągu mała. Zwrócił na to uwagę prof. R. R e i n f u s s w 1947 r.
w artykule pt. Etnografia
w produkcji
Filmu Polskiego,
.,Lud", t. XXXVII,
1947, s. 345.

••

l

O. K o l b e r g, .,Lud·'. S. I, S,1ndomierRkie.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10446" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10424">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/bf956dd53cf86a18af6d45d6963bb7cd.pdf</src>
        <authentication>02f4222f401cd545acde4324706e2e64</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="7">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25256">
                  <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25257">
                  <text>stroje ludowe</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25258">
                  <text>Polskie towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25259">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25260">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25261">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25262">
                  <text>atlas etnograficzny</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124258">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5526</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124259">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124260">
                <text>1951</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124261">
                <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124262">
                <text>Wielkopolska- stroje ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124263">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5141</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124264">
                <text>Strój szamotulski / Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124265">
                <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych, część II, Wielkopolska zeszyt 1 ; 52 s.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124266">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124267">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124268">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124269">
                <text>A-T-L-A-S
POLSKICH
STROJÓW
LUDOWYCH
ADAM

GLAPA

STRÓJ SZAMOTULSKI

POLSKIE TOWARZYSTWO

LUDOZNAWCZE

�ATLAS POLSKICH
CZĘŚĆ I I

STROJÓW

LUDOWYCH

W I E L K O P O L S K A

ZESZYT 1

A D A M GL A P A

STRÓJ

SZAMOTULSKI

ŁUB

1

ŁIAI

9

5

1

NAKŁADEM POLSKIEGO TOWARZYSTWA LUDOZNAWCZEGO
Z ZASIŁKU MINISTERSTWA

W LUBLINIE

KULTURY I SZTUKI

�KOMITET

REDAKCYJNY

ATLASU

POLSKICH

STROJÓW L U D O W Y C H : E. FRANKOWSKI, J. GAJEK
K. P I E T K I E W I C Z ,

R. R E I N F U S S , T.

SEWERYN

T. ZYGLER ORAZ DELEGAT MIN. KULTURY I SZTUKI
RED AKTOR

NACZELNY

JÓZEF

WYDAJE POLSKIE TOWARZYSTWO
W

LUBLINIE,

ULICA

GAJEK

LUDOZNAWCZE

CURIE-SKLODOWSKIEJ

L. 2

Z ZASIŁKU MINISTERSTWA KULTURY I SZTUKI
OKŁADKA

ADAMA

P L A N S Z E
WANDA

MŁODZIANOWSKIEGO

B A R W N E

M A L O W A Ł Y :

MANTEUFEL

I MARTA

KOCH

DO D R U K U P R Z Y G O T O W A Ł R O M A N REINFUSS
UKŁAD GRAFICZNY H. MORTKOWICZ-OLCZAKOWEJ
KRAK. ZAKŁADY GRAF. NR 4 KRAKÓW, J. SAREGO 7
KLISZE
KZG

JEDNOBARWNE

ODDZ.

I

24, K R A K Ó W ,

TRÓJBARWNE:

K A R M E L I C K A 16

L . zam. 235 z 19 I V 1951. M-l-28705 Druk u k o ń c z , w listopadzie 1951. N a k ł a d 6.200 egz.
8 6

Papier bezdrz. ilustr. 61 &gt; &lt; .

1 0 0

S — Ark. druk.

31/4

�ATLAS

POLSKICH

STROJÓW

LUDOWYCH

składa się z szeregu monografii obejmujących wszystkie typy strojów
ludowych z całego obszaru Polski

ATLAS POLSKICH

STROJÓW

LUDOWYCH

obejmuje 5 części. W skład każdej z nich wejdą zeszyty zawierające
monografie poszczególnych strojów
Część 1. POMORZE
Strój: kaszubski, kociewski, borowiacki, tucholski, kraiński, chełmiński,
lubuski, dobrzyński, malborski, słowiński, pyrzycki.
Część II. WIELKOPOLSKA
Strój: szamotulski, borowiacki, leśniacki, pałucki, wileński, łęczycki,
kujawski.
Część III. ŚLĄSK
Strój: bytomski (rozbarski), wałaski, górali śląskich, opolski, Jacków
jabłonkowskich, pszczyński, raciborski, dolno-śląski.
Część IV. MAZOWSZE I SIERADZKIE
Strój: mazowiecki (centralny), opoczyński, łowicki, sieradzki, kurpiow­
ski, poborski, podlaski, mazowiecki (północny), Mazurów pruskich.
Część V. MAŁOPOLSKA
Strój: krakowski, (z okolic Krakowa, Powiśla Dąbrowskiego, pogranicza
śląskiego), kielecki, radomski, lubelski, Lachów sądeckich, Pogórzan,
Dolinian sanockich, rzeszowski, przeworski, łańcucki, lesiacki, boro­
wiacki, górali żywieckich, babiogórskich, orawskich, szczawnickich,
podhalańskich, spiskich, gorczańskich oraz Łemków, skalbmierski,
szczyrzycki.
Wymieniona kolejność poszczególnych monografii
nie jest kolejnością ukazywania się zeszytów w druku
i nie jest ostatecznym pełnym wykazem typów stroju.
Zamówienia przyjmują wszystkie księgarnie „ D O M U

KSIĄŻKI".

�1. WSTĘP
Ziemia Szamotulska od wieków należy do najgęściej zaludnionych obszarów histo­
rycznej Wielkopolski. Powiat szamotulski, jako jednostka administracyjna, jest tworem
młodym. Powstał na początku XIX wieku. W skład jego wchodzą ziemie byłych kasztelanii:
Bukowskiej i Obrzyckiej, z których powstały później powiaty: bukowski, poznański, i obor­
nicki. Na obszarze tym, oddalonym zaledwie o 30 km. na północny-zachód od Poznania,
zachowały się do dzisiaj stroje ludowe.
Na obszarze Wielkopolski występuje kilka odmian strojów ludowych, odróżniających
się od siebie. Jedną z odmian jest strój Szamotulan, noszony jeszcze w połowie XIX wieku
na dość wielkim obszarze w okolicy Poznania, a dziś zachowany na terytorium szcząt­
kowym tylko w Szamotułach i w kilku sąsiednich wioskach. Z powodu braku materiałów
historycznych opisy, zawarte w tej pracy, opierają się głównie na analizie strojów z drugiej
połowy XIX w., a ściślej rzecz biorąc z lat 1875—1900. Podstawowe źródło wiadomości
stanowiły badania terenowe, w czasie których znajdywano jeszcze oryginalne okazy strojów
oraz gromadzono informacje, pochodzące z ust ludzi starych.

2. OBECNY STAN STROJU NA BADANYM

OBSZARZE

Wielkopolska należy do tych części Polski, gdzie strój ludowy zaczął najwcześniej
wychodzić z użycia. Mimo to w różnych jej stronach zachowały się jeszcze mniejsze lub
większe obszary, na których tradycja stroju ludowego jest przez ludność do dnia dzisiej­
szego pielęgnowana. Jedną z takich wysp jest Szamotulszczyzna.
Strój w okolicach Szamotuł przetrwał do dziś w kilkudziesięciu kompletach, podczas
gdy w innych regionach już przed paru dziesiątkami lat zupełnie zaniknął. Utrzymanie się
stroju szamotulskiego należy przypisać głównie uświadomieniu narodowemu mieszkańców
których zdaniem oznaką zewnętrzną polskości jest również strój. Wysyłanie zespołów
i delegacji w strojach ludowych na zjazdy międzynarodowe i krajowe, wyróżnianie osób
noszących stroje ludowe przez kierowników miejscowego życia kulturalnego, wyrzeźbienie
postaci w strojach ludowych na pomniku Wacława z Szamotuł w Szamotułach, wymalo­
wanie osób w ubiorze szamotulskim w sali Powiatowej Rady Narodowej i w niektórych
kościołach (np. w Obrzycku) wpłynęło i wpływa w wielkiej mierze na pieczołowite prze­
chowywanie i trwanie miejscowego stroju ludowego.
Chęć powstrzymania zaniku ubioru ludowego przejawia się w wyszukiwaniu i napra­
wianiu przez dorastającą młodzież poszczególnych części strojów, już nieużywanych przez
starsze osoby, oraz coraz częstsze szycie strojów odświętnych w związku z uroczysto­
ściami państwowymi, narodowymi, konkursami, popisami i zjazdami organizacji społecznokulturalnych, gdzie zespoły ludowe w swych tradycyjnych strojach są zawsze mile widziane.
Innymi podniosłymi momentami, w których delegacje Szamotulan wkładają zawsze stroje
ludowe to witanie w mieście, lub w okolicznych wioskach, wyższych przedstawicieli Pań­
stwa. W życiu codziennym stroju ludowego używa się obecnie niezmiernie rzadko.
Jeszcze pod koniec XIX wieku i w początkach XX strój ludowy stanowił rodzaj legity­
macji społecznej, informującej o wieku posiadacza, jego stanie cywilnym, pochodzeniu
5

�socjalnym, stanie zamożności. Przykładem może być sukienna, czerwona „jaka" która odróż­
niała ubiór bogatych chłopów od średniaków, ubierających się w „marynusowe jaki", uszyte
z cienkiego, tańszego materiału czerwonego, zdobnego w czarny deseń o motywach roślin­
nych. Najbiedniejsi (a szczególnie parobcy) nosili zielone „jaki" ). Kolor „jak" męskich
w pewnych wypadkach wskazywał na miejsce zamieszkania właścicieli. Niektóre wioski,
przysiółki, części osad, lub czasem całe parafie miały jednakowy strój, odmienny jednak
w szczegółach od sąsiadów. W okresie zaborów strój ludowy był oznaką polskości.
Szczególnie ważką rolę spełniał na emigracji; „w Westfalii", czy „na Saksach", gdzie — jak
Maria Szuflakowa rodem z Gąsawy wspomina — wyciskał łzy z oczu Polaków, wcielo­
nych do wojska pruskiego.
W latach 1918—19, w okresie Powstania Wielkopolskiego przeciwko Niemcom, męski
strój ludowy spełniał rolę narodowego munduru wojskowego. W tym czasie władze
powstańcze zorganizowały z okolicznych chłopów kompanię kosynierów i ubrały ją
w miejscowy, barwny strój ludowy.
Obecnie strój w okolicznych wioskach w dalszym ciągu zanika a w mieście, w Szamo­
tułach, zaczyna się odradzać i staje się swoiście pojętym, reprezentacyjnym strojem „naro­
dowym".
W 1948 r. na terenie powiatu znajdowały się 32 kompletne męskie stroje ludowe. Kobie­
cych jest znacznie więcej, gdyż są one tańsze i łatwiej można je uszyć, czy skompletować. Po­
wolniejszemu zanikowi strojów kobiecych sprzyja też większa zachowawczość kobiet. Głów­
nymi przyczynami zaniku stroju ludowego jest wysoki jego koszt (kompletny strój męski,
odświętny kosztuje 5—6 tys. złotych) i przemiany ekonomiczne i społeczne, jakie przechodzi
wieś polska. Ważką rolę odgrywa też wpływ mody miejskiej i standaryzacja odzieży, jedna­
kowej dla wsi jak i miast. Inną przyczyną, dziś już nieistotną, a w wielkiej mierze wpływającą
na żywotność strojów ludowych pod koniec XIX wieku było pogardliwe ustosunkowanie
się do ludności wiejskiej, noszącej strój ludowy, t. zw. pseudo-inteligencji. Ważnym również
czynnikiem zaniku strojów był zwyczaj ubierania zmarłych do trumny w stroje ludowe.
Spośród licznych części składowych stroju szamotulskiego nie wszystkie do dziś dnia
się zachowały. Ze stroju męskiego spotkać można: kapelusz, „jakę", „kaftan", „katanę",
onuce, buty-kropusy, kożuch, rękawice, „skopioki", „jedwabnice", a z kobiecego: „sznurówki",
„jaczki", „spódniki", zapaski, czepki, „jedwabnice", „gorsiki", „ruroki", wstęgi barwne, chusty
„francuskie", „tureckie", „pstruchy".
W czasie badań terenowych prowadzonych w 1948 r. ze stroju męskiego nie napotkano
już: „czapy", koszuli, spodni, „karuzeli" „czechoła", „duchenki", noża, zaś ze stroju kobie­
cego: koszuli, „gaci", zapaski ślubnej, ręcznej roboty pończoch, „wieńca" ślubnego.
Proces zanikania ubiorów ludowych spowodowany przyczynami natury gospodarczej,
społecznej i wpływem obcych narodowościowo elementów, które osiedlały się w Wielko­
polsce w czasach zaborów zapoczątkowany został bardzo wcześnie. Już Lipiński pisał
w r. 1842 o tym, że „lud pospolity wszystkie znamiona swoje zaczyna tracić", czemu
sprzyjało według cytowanego autora usamowolnienie włościan i nagle powiększająca się
liczba „przychodniów" t. j . Niemców. )
Nie bez wpływu, jeżeli chodzi o zanik dawnego ubioru męskiego pozostała też przy­
musowa służba w wojsku niemieckim. O. Kolberg w czasie swych badań prowadzonych
w Wielkopolsce już w 1858 r. notował, że niektórzy mieszkańcy wsi Kiączyna w powiecie
szamotulskim, powracając z wojska rozpowszechniają modę noszenia niemieckich płaszczy
z pelerynkami i kaszkietów. )
1

2

3

3. RYS HISTORYCZNY
Brak materiałów opisowych i ilustracyjnych dotyczących ubiorów szamotulskich z minio­
nych epok nie pozwolił na dokładniejsze opracowanie przemian, jakim ulegały one z biegiem
czasu. Niektóre prymitywne formy odzieży jak: „płachty", krajki wełniane, kożuchy, zapaski,
jak i zachowane do niedawna nazwy ubiorów i materiałów („czechoł", „duchenka", „portki",
6

�gacie", „warp", „pilśń") pozwalają przypuszczać, że w ubiorze Szamotulan istnieją elementy,
których wykształcenie należy odnieść do czasów odległych. W przypuszczeniu tym utwierdza
nas fakt, że szereg szczegółów znanych nam ze współczesnego ubioru szamotulskiego
znajduje swe odpowiedniki w polskim materiale historycznym, lub ikonograficznym, pocho­
dzącym z XV w. Przykładem może być publikowana przez T. Seweryna reprodukcja
z t. zw. Kodeksu Hornigowskiego, przedstawiająca chłopów, ubranych w sukmany o formie
zbliżonej do tych, jakie do dziś nosi się na terenie Szamotulszczyzny. )
4

5

Jan Filipowski ), opisując strój szamotulski podkreśla, jako jedną z jego cech, zwyczaj
opasywania się włościan skórzanym pasem, do którego przytroczony był nóż. Podobny
szczegół obserwujemy we wspomnianym wyżej ubiorze włościan z X V wieku. Kożuchy,
które na przełomie wieku XIX i XX były w użyciu w powiecie szamotulskim znajdują
analogię w kożuchach noszonych na znacznych obszarach Polski w wieku X V I . Opisy
strojów z wieku X V I i XVII cytowane przez Łukasiewicza ) wskazują, że w tym czasie
poznańscy mieszczanie i okoliczna szlachta nosiła granatowe i czarne kontusze i żupany,
podobne do obecnych czarnych kaftanów szamotulskich. Po Szkotach przybyłych do Sza­
motuł z początkiem X V I wieku, a zajmujących się na wielką skalę handlem, pozostać miała
kraciasta chusta, noszona do niedawna pod kołnierzem koszuli.')
6

Jak wyglądał strój na terenie Szamotulszczyzny w XVII i XVIII w. nie wiemy z powodu
braku źródeł. Przypuszczać można, że dzisiejszy, bogaty i piękny strój Szamotulan rozwinął
się głównie w początkach wieku XIX. Najwcześniejszy jego opis pochodzący jednak
z drugiej połowy wieku XIX zawdzięczamy Oskarowi Kolbergowi. ) Jak wynika z notatek
Kolberga w latach między 1858 a 1896 r. ubiór męski składał się z czapki baraniej, ozdo­
bionej pawim piórem, lub kapelusza granatowego, „brzuszlaka" tj. długiej do kolan kami­
zelki („kaftana") bez rękawów ze świecącymi guzikami, na którą nakładano na wierzch długą
granatową sukmanę. W Sokolnikach Wielkich i Małych sukmany obszywane były jasno­
niebieskimi tasiemkami. Spodnie wpuszczone były do butów z cholewami.
8

Dziewczęta nosiły wówczas głowy odkryte, z włosami splecionymi w warkocze, przy­
strojone wstążkami lub nakryte białą kapką, mężatki lite czepce. Ponadto wkładały kobiety
koszulki, sznurówki, granatowe, niedługie ale zato fałdziste kabaty, spódniki kolorowe a w Dobrojewie błękitno nakrapiane.
Podobnie jak i męski, tak i kobiecy ubiór w okolicach Szamotuł już w czasach Kolberga
wykazywał wpływy obce a mianowicie, niemieckie. I . S. S. w „Przyczynkach do etnografii
Wielkopolski" ) w 1912 r. podaje krótki opis stroju szamotulskiego i fotografię chłopa
z Żydowa pow. Poznań (obecnie Oborniki), z południowego krańca regionu szamotulskiego,
na której dokładnie widzimy kształt podówczas noszonych czap. Jest to pierwsza znana
fotografia stroju z okolic Szamotulszczyzny, W czasach feudalnych swobodny rozwój
ubioru ludowego skrępowany był przez nacisk wywierany ze strony warstw wyższych.
Przykładem mogą tu być odnośne zarządzenia wydawane przez sfery rządzące, w stosunku
do uboższej ludności Poznania. ) Jeszcze przed końcem XIX wieku mimo zniesienia
poddaństwa włościan ziemianie wpływali na wygląd zewnętrzny swej służby, zakazując
np. mężczyznom (zwłaszcza woźnicom) noszenia wąsów.
9

10

Nie posiadając szczegółowych materiałów z szerszych obszarów Wielkopolski trudno
coś orzec o linii rozwoju stroju szamotulskiego. Dotychczasowe fragmentaryczne dane
i badania terenowe pozwalają jednak przypuszczać, że szczytowy rozwój ludowego stroju
przypada na lata 1860 - 1890. Pod koniec tego okresu i na początku XX w. daje się
zauważyć przenikanie na obszar Szamotulszczyzny upodobań do koloru czarnego, promie­
niujących z pow. obornickiego i wschodnich terenów położonych nad Wartą. Z początkiem
XX w. strój szamotulski zaczyna dość szybko zanikać. W okresie wojny 1914—20 r.
i w latach następnych zanika niemal zupełnie w codziennym życiu.

7

�/; 300

Rys. 5 Saktaw&amp;ka - Zaktad Geografii (J.M.C.S.,
fliajsc OWO ŚC i,
Z których pochodź' strój

GraniQtz zasięgu strojów

Obzcny zasiąg
stroju szamotulskivqo

Dawny z a si qq
\\\\?
stroju szamotulskiego \ \ \ \

Ryc. 1. Mapa zasięgu 8troju szamotulskiego

8

Granic t powiatów w k O r t O 1 ¡ a
-

Obszar sti
oj ó w sąsiednich

�4. ZASIĘG BADANEGO STROJU
Ustalenie obecnego zasięgu występowania stroju ludowego w regionie Szamotuł nie
przedstawia specjalnej trudności. Strój ten występuje dzisiaj w samych Szamotułach
i w nielicznych wioskach, leżących w najbliższej okolicy miasta (ryc. 1). O wiele trudniej
jest ustalić dawną granicę jego zasięgu.
Strój szamotulski, jako strój pewnego regionu Wielkopolski wyróżnił się nie tak dawno.
Na atrakcyjności zaś zyskał dopiero po wojnie światowej 1914—18 r. kiedy w większości
wiosek wielkopolskich strój ludowy kompletnie zaginął, a zachował się jedynie w nielicz­
nych ośrodkach w formie szczątkowej. Wypowiedzi mieszkańców pozwalają jednak przy­
puszczać, że mimo wejścia stroju w fazę szybkiego zaniku, pierwotnie noszono go na
obszarze znacznie rozleglejszym.
Na reprodukowanej mapie obok miejscowości, w których do dzisiaj zachował się szamo­
tulski strój ludowy, zaznaczono również zasięg stroju, wyglądem bardzo zbliżonego do
szamotulskiego. Przy jego opracowywaniu oparłem się głównie na materiałach publikowa­
nych przez Oskara Kolberga ).
Na oznaczonym (szerszym) obszarze, powszechnie nosi się „pstruchy", używane przez
kobiety jako narzutki (peleryny), „płachty" (chusty) i „wełnioki" (spódnice). Pstruchy były
robione w kolorach: czerwono-granatowym lub czerwono-niebieskim. Czarno-czerwoną
„pstruchę" spotykamy w okolicach Obornik i Objezierza obok „pstruchy" w kolorze
czerwono-żółtym lub czerwono-granatowym.
Inną charakterystyczną cechą tamtejszego stroju jest „naczółek", który do dziś w for­
mie szczególnie rozwiniętej pozostał na terenie Wielkopolski tylko w stroju bamberskim
w postaci t. zw. „kornetów". Dalszymi charakterystycznymi cechami stroju kobiecego są
czepki (kapki złociste) i kabaty granatowe, rzadziej czarne z czerwoną podszewką, sięgające
do bioder i zapinane na mosiężne guziki. W połowie XIX wieku nosiły tam kobiety sznu­
rówki wiązane wstążkami i koszule z szerokimi kołnierzami, mocno marszczonymi przy szyi.
Mężczyźni na obszarze zakreślonym na mapie nosili latem spodnie lniane, białe albo
w wąskie pasy pionowe, różowe lub niebieskie, kamzele-płótnianki, modre i granatowe.
Zimą powszechnie noszono spodnie i kożuchy skórzane, ostatnie zdobione kolorowymi
naszywankami, sznurami i łatkami. Z sukna szyto części stroju na święta i na zimę — a więc
„portki", „kaftan", „katanę", czamarę, sukmanę, rzadko „wołoszkę" koloru granatowego,
wyjątkowo czarnego z podszewką czerwoną. Na tym terenie noszono także „jakę" czer­
woną, buty do kolan, niekiedy wywinięte na zewnątrz, zimą rogatywkę („czapę") koloru
czerwonego lub granatowego z siwym lub czarnym barankiem. W okolicy Poznania po
prawej stronie Warty i na południu koło Stęszewa i innych miejscowości nakrycia głowy
a szczególnie „czapy" zdobiono pawimi piórami i wstążkami.
Ponadto do cech charakterystycznych tego regionu należy zawiązywanie koszuli pod
szyją czerwoną „wełnianką", nieprzepasywanie „kaftana" pasem (wyjątek pod tym wzglę­
dem stanowią okolice Gniezna i niektóre miejscowości na południu).
Godnym uwagi jest fakt, że podany na mapie obszar występowania wspólnych cech
stroju z drugiej połowy ub. stulecia pokrywa się z zasięgiem centralnego dialektu wielko­
polskiego, sięgającego od Śremu poza Szamotuły. Dialekt ten, łączący w sobie wszystkie
znamiona językowe, wspólne większej części Wielkopolski, tworzy jakgdyby p o d s t a w o w ą
bazę językową dla większego obszaru ). Podobną rolę w dziedzinie ubiorów gra dawny
zasięg omówionych tu ubiorów, spokrewnionych z szamotulskimi.
11

12

5 OGÓLNY OPIS STROJU MĘSKIEGO
Zachowany do dzisiaj męski strój ludowy składa się z tych części, które należały do
ubioru odświętnego noszonego pod koniec XIX wieku przez zamożnych chłopów w oko­
licy Szamotuł. Na strój ten składają się: koszula, „gacie", „portki", „onuce", „kropusy" (buty
9

�z cholewami), „welnianka", „jedwabnica", „jaka", „kaftan", „katana", kapelusz i „lola". W zimie
zamiast kapelusza do niedawna wkładano „czapę", a na katanę kożuch, zamiast płócien­
nych „gaci" — skórzane „skopioki" i kożuszek.
Ubiór roboczy stanowi obecnie szare, ciemne ubranie, które wraz z bielizną, obuwiem
i nakryciem głowy upodabnia się coraz bardziej do miejskiego ). Pewną odmianą odzieży
do pracy był stosowany dawniej ubiór do sianokosów i do żniw.
13

Do sianokosów mężczyźni ubierali się w białe koszule lniane, domowej roboty, w takież
spodnie, czarne buty z cholewami, i w słomkowe kapelusze. Jeśli było chłodno wkładali
na wierzch modrą jakę i modre spodnie wykonane z „cajgowego" materiału, który był
twardy i szorstki.
Do żniw ubierali się podobnie z tą tylko różnicą, że zamiast b u t ó w z cholewami wdziewali
lekkie starsze trzewiki. Kiedy było chłodniej zwłaszcza z rana, nakładali modre jaczki, które
później zdejmowali. „Wilkowi" tj. parobkowi, który po raz pierwszy zaczął kosić, panny i młode
mężatki ubierały kapelusz polnymi kwiatami i kłosami zżętego zboża, ustawiając je pionowo
za tasiemką kapelusza. Również zdobiono mu pękiem kwiatów oprawę przy piętce kosy.
Ubiór chłopięcy składał się z lnianej koszuli, spodni długich po kostki, noszonych na
„sznurówce" (staniku), uszytej z płótna lub flaneli. W dni chłodniejsze chłopcy, wychodząc
za opłotki nakładali marynarki szyte z tego samego materiału co spodnie, zimą dodatkowo
gacie, pończochy, trzewiki, jupę, czapę i rękawice. W dnie świąteczne nosili te same części
ubrania, lecz wykonane z gatunkowo lepszego materiału. Kawalerowie nakładali koszule
białe spodnie, czerwoną jakę, onuce, czarne buty, kapelusz czarny i kaftan bez rękawów
sięgający kolan, na szyję podszyjnik lub jedwabnicę, zimą dodatkowo gacie, kożuch
i rękawice.
Żonaci mężczyźni odziewali się podobnie jak kawalerowie. Na kaftanie z reguły nosili
katanę lub płótniankę, na szyi wełniankę. Zimą nakładano kożuchy i ciepłe czapy.
Strój starców był taki sam jak i żonatych mężczyzn. Częściami ubioru silniej związa­
nymi z podeszłym wiekiem były jaki ze skóry, „skopioki", kożuch.
Strój obrzędowy był zwykłym strojem odświętnym, wzbogaconym drobnymi dodat­
kami w zależności od rodzaju obrzędu i uroczystości.
Dziecko do chrztu ubierano w koszulkę z cienkiego płótna, jaczkę flanelową, kaftaniczek
(chłopca w różowy, dziewczynkę w niebieski) oraz w czepek. Niesiono je w zwykłej
poduszce, która miała jeden róg wciśnięty do połowy w przeciwny. Na drogę do kościoła
poduszkę przewiązywano białą chustką lub ręcznikiem a całość przykrywano w lecie
cienką, „delinową" chustką, w zimie wełnianą.
Mężczyzna niosący dziecko do chrztu, w miejsce wełnianki wkładał na szyję „jedwab­
nicę", na głowę czarny kapelusz, strój zaś uzupełniała „katana" tj. płaszcz długi do kostek
i czarne buty.
W okresie narzeczeństwa młodzieniec sprawiał sobie kropowe buty („kropusy"), „katanę''
i kożuch, a do kapelusza w okresie zapowiedzi zatykał za wstążkę z lewej strony „wia­
nuszki", składające się z gałązki rozmarynu, przewiązanej trzema wstążeczkami w poprzek
i ozdobionej „galonem"-staniolem, pociętym w nitki i paski (ryc. 2).
Na wesele odrębnie w szczegółach ubierała się „kawalerka", „chłopy", drużba i młody pan.
„Kawalerka" nakładała podczas wesela strój odświętny. Do kapelusza przypinano z lewej
strony „wianuszek", ze świecidełek i mirtu. Na drogę do kościoła na katanę a później
w domu na kaftan przypinały im „swachny" białe chusty płócienne, lub tiulowe, ozdobione
haftami i koronkami. Chusta taka była przypięta na wysokości dolnej krawędzi kieszeni,
nieco ku przodowi. Długość jej wynosiła 30 — 40 cm. Była u góry spięta, przymarszczona
i ozdobiona „wianuszkami", mirtem i wąskimi, kolorowymi wstążkami. Podobnych chust
używają Biskupianie w pow. g o s t y ń s k i m ) . Poza tym miał kawaler przypiętą z lewej
strony na piersi kokardę z białej wstążeczki z gałązką mirtu. W ręce trzymał bat pleciony,
na sarniej nóżce (przypominający szpicrutę), do którego uchwytu „swachna" po przy14

10

�byciu z kościoła do domu przywiązywała białą chustkę (40 x 40 cm). Chustka ta była
ozdobiona kolorowymi wstążeczkami i służyła w czasie tańca do ocierania potu. Na końcu
bata była umocowana „pękówka" (nitka, szpagat), która przy wymachiwaniu głośno strzelała.
Mężczyźni żonaci, na wesele również wkładali strój świąteczny, ale bez żadnej z wyżej
opisanych ozdób. Nie posiadali również batów. Jedyną ich obowiązkową ozdobą była
jedwabnica na szyi. W zimie na drogę do kościoła wkładali kożuchy, których nie było
wolno nosić „kawalerce" mimo najsilniejszych mrozów. Po przyjeździe z kościoła tańczyli
wszyscy 3-5 tańców w „katanach", by potem na znak drużby zdjąć je i bawić się dalej
w „kaftanach" a po oczepinach w „jakach". Przy zdejmowaniu poszczególnych części stroju
znajdujące się na nich ozdoby „swachny" przypinały swoim towarzyszom kolejno do tych
ubiorów, które stawały się wierzchnim okryciem a więc do „katany", „kaftana", „jaki".
Drużba ubierał się jak „swatowie" („kawalerka") z tą jedną różnicą, że „swachny" prze­
wiązywały mu przez ramię i wokoło pasa biały ręcznik, podwójnie złożony, ozdobiony
„wianuszkami", drobnymi kwiatkami i wstążecz­
kami. Na ten ręcznik z kolei przywiązywały ró­
żową wstążkę szerokości 8-10 cm i upinały ją
w zmarszczki. Na niej zawieszały wspomniane
ozdoby. Drużba jako dodatkową ozdobę miał
zawiązaną wstążkę na lewym ramieniu powyżej
łokcia, około 5 cm, zwykle koloru różowego
lub czerwonego. Wiązana była w kokardę, któ­
rej końce zwisały20-25 cm. Jak długo drużba był
Ryc. 2. Wianuszek no­
ubrany w „katanę" czy w „kaftan", tak długo
szony w okresie zapo­
reszcie mężczyzn wolno się było bawić w tym
wiedzi przez kawalera
samym stroju. Ze zmianą stroju drużby wszyscy
przy kapeluszu i przez
zmieniali
swe okrycie. Młody pan do ślubu ubie­
pannę przy czepku.
rał się podobnie jak kawaler. Pewną różnicę
jednak stanowiły czarne spodnie noszone zamiast
białych. W zimie nie wolno mu było zakładać
kożucha na „katanę". W ręce trzymał różdżkę
z wieńcem. Różdżka ta była w kształcie litery Y.
Robiono ją z patyka, na którym zawieszano
wieniec ze świecidełek. Patyk był długości 20 25 cm, wieniec miał średnicę 7 cm. Do ślubu
młody pan zdobił kapelusz „wieńcem", wykona­
nym ze świecidełek (staniolu) i wstążeczek kolorowych. Wieniec przypięty był 4 szpilkami
o wielkich lusterkowych łebkach okofo 1 cm średnicy. Wieniec ten zdejmowano przed
oczepinami. Po weselu oprawiano go w ramy za szklaną szybę. Wieniec taki posiada
jeszcze Wawrzyn Szuflak w Szamotułach. Młody pan nie potrzebował stosować się do
zmian w ubiorze, dyktowanych przez drużbę. Innych uczestników wesela obowiązywał
najuroczystszy ubiór, jaki był w ich posiadaniu. Podobne zwyczaje w ubiorach weselnych
obowiązywały i w innych stronach Wielkopolski ).
Zmarłego mężczyznę ubierano do trumny w najokazalszy strój świąteczny. Jeżeli warunki
materialne rodziny nie pozwalały na danie cennego stroju do grobu, albo nieboszczyk za
życia sobie tego nie życzył, chowano go, bez względu na wiek i stan, w koszuli, „gaciach",
„czechole", „duchence" i papierowym obuwiu. Uczestnicy pogrzebu, mężczyźni, wkładali
kompletny uroczysty strój. Wielu zamiast „katany" wkładało skromną, granatową „płótniankę".
Nigdy na pogrzeb nie wdziewano jako zwierzchniego odzienia czerwonej „jaki", białych
spodni czy „kaftana".
15

Na dożynki mężczyzna wkładał czarny kapelusz, czerwoną lub zieloną jakę, białe spodnie
czarne buty, na szyję podszyjnik. Żonaty ubierał się tak jak kawaler. Na wierzch wkładał
11

�jednak ponadto „kaftan". Przodownik ubierał się tak jak żonaty, a na wierzch dodatkowo
wkładał „katanę", na szyję zaś nie podszyjnik lecz „jedwabnicę". Poza tym wkładał on
na kapelusz wieniec obrzędowy, wykonany ze wszystkich zbóż i kwiatów polnych i ogro­
dowych ułożonych w koronę (ryc. 3). Wieniec ten, przy wtórze pieśni: „Plon, niesiemy
plon" oddawał przodownik w ręce gospodarza.
Podczas innych uroczystości mężczyźni wkładają kompletny strój świąteczny i jedwab­
nicę. Na defiladach i procesjach kawalerowie noszą „kaftany", a żonaci „katany". Baczną
uwagę zwracają na połysk butów i świecących guzików. Dawniej kiedy noszono pow­
szechnie „kropowe" buty, wiele czasu poświęcano na właściwe, gęste i wyraźne ułożenie
fałd na butach.
6. S Z C Z E G Ó Ł O W Y OPIS STROJU MĘSKIEGO
Nakrycie

głowy

Jak wynika z materiałów ikonograficznych pochodzących z połowy ub. stulecia chłopi
z Poznańskiego, zarówno starsi jak i młodsi nosili włosy długie (rys. 4), opadające poniżej
uszu. Czesano je w przedział, czyli „ścieżkę" na środku głowy. Brody mieli golone, nato­
miast u wielu spostrzega się wąsy.
W lecie na głowę wkładano kapelusz słomiany z wielkim rondem (ryc. 5). W dni robo­
cze jak i odświętne noszono przeważnie filcowe kapelusze koloru czarnego. Kapelusz
taki posiadał szerokie rondo. Dookoła główki miał czarną, około 4 cm. szeroką wstążkę,
z lewej strony zawiązaną w kokardę, za którą kawalerowie zatykali kwiaty albo kolorowe
piórka. Kapelusz wkładano na głowę prosto, a denko wtłaczano do środka. Zimą noszono
„czapy" barankowe, wysokie, walcowate z wklęśniętym dnem. Z tyłu barankowy otok był
od góry do dołu rozcięty i związany na kilka barwnych kokardek. Kolberg wspomina, że
podobne czapki noszono około r. 1875 w okolicy Poznania. Przy czapkach tych powie­
wały wstążki czerwone i błękitne, a niekiedy pawie pióra i wianek ). Taki kształt czap
spotykamy na szeregu reprodukcji z połowy XIX w. przedstawiających Wielkopolan mieszka­
jących dookoła Poznania (ryc. 7). Chłopcy w tym czasie nosili czapy w rodzaju rogatywek,
które z biegiem czasu, na przełomie XIX i XX wieku stały się głównym okryciem głowy
mężczyzn dorosłych.
Czapa kształtu rogatywki bez daszka (ryc. 4) była uszyta z sukna koloru czerwonego,
z tego samego co podbicie kaftana i sukmany. Wysokość brzegu czapy wynosiła około
5 cm. dookoła była obszyta paskiem siwego lub czarnego baranka, składającym się z dwóch
części. Krótsza część paska znajdowała się nad czołem, dłuższa obejmowała tył i boki głowy.
Dłuższą część, nad głową, na denku wiązano tasiemką na pentelkę, a na mróz opuszczano
na szyję (ryc. 6). Przy silnym mrozie opuszczone klapy zawiązywano pod brodę. Z przodu
nad czołem pasek barankowy był zawsze podniesiony do góry, umocowany do pasa okala­
jącego głowę. Denko czapy nie było sztywne, dlatego krawędzie jej i narożniki również
nie. były ostre. Denka czap były krojone z jednego kawałka albo z czterech (ryc. 8). Czapę
wkładano tak, by jeden jej róg wypadał nad czołem, nie przechylano jej na bok. Noszenie
na bakier uważano za swego rodzaju swawolę i wybryk. W ogóle czapa jest starym
nakryciem głowy i sięga w Wielkopolsce XV wieku. W 1858 r. w Kiączyniu noszono czapki
baranie, białe z pawim piórem (jednym lub paroma) — Kolberg ).
Nakryciem głowy używanym głównie dla umarłych była t. zw. „duchenka" tj. czapka,
szyta z cienkiego, białego płótna. Składała się ona z paska materiału wyciętego w cztery
duże zęby, które ze sobą zeszywano krawędziami. Brzeg pasa wynosił około 6 cm. wyso­
kości. Dolną krawędź przylegającą do czoła podwijano. Duchenkę wkładano tak, aby czoło
było odkryte, a włosy zasłonięte.
16

17

Koszula
Koszula robocza, kroju „poncho" podłużnego (Tabl. II, 1) sporządzona była z białego,
lnianego płótna własnej roboty.
12

�Stan koszuli składał się z jednego kawałka materiału złożonego na pół, z otworem
okrągłym na głowę i pionowym przecięciem na piersiach. Na ramionach posiadała naszyte
dla wzmocnienia naramienniki, naśladujące przyramki. Rękaw składał się z jednego głównego
kawałka, mankiecika około 5 cm. szerokości oraz kwadratu złożonego po przekątni, posze­
rzającego rękaw pod pachą. Kołnierzyk pionowy wywijany na zewnątrz podobnie, jak
i mankiety zapinany był na guzik.
Koszule odświętne wykonywano również z białego płótna, delikatniejszego jednak niż do
pracy. Filipowski ) w opisie: „Szamotulskich strojów ludowych" wzmiankuje, że latem
mężczyźni wkładali także zielone koszule ). O kolorze zielonym w stroju ludowym na
sąsiednich Pałukach wspomina również Poznańczyk ). Koszule odświętne różniły się od
roboczych większą szerokością rękawa oraz krojem kołnierzyka, który zdobiono białym
haftem atłaskowym w postaci pęczków, gwiazdek, ściegów o kształtach litery Y itp.
Zdobioną część kołnierzyka wywijano około centymetra na zewnątrz i przykrywano
nim częściowo chustę zwaną jedwabnicą.
Obecnie na niedzielę i święta nosi się koszule fabrycznej produkcji bez kołnierzyków.
W miejsce ich wkłada się specjalny półkoszulek z białego, delikatnego płótna, który z przodu
zapina się na guzik (ryc. 9).
Półkoszulek ma długości około 20 cm, szerokości 24 cm, i jest środkiem od przodu roz­
cięty. Część tylna zachodząca na plecy szeroka jest na około 8 cm, stojący kołnierzyk
wysoki na około 4 cm. Po zawiązaniu na szyi jedwabnicy górna krawędź kołnierza szero­
kości około 1 cm wywija się na zewnątrz. Koszule robocze jak i odświętne wpuszczano
do spodni.
Odmianą koszuli był „czechoł", wierzchni ubiór wkładany do grobu. Szyto go z bia­
łego, taniego płótna (ryc. 10). Składał się on z jednego płata materiału i dwóch rękawów
W głównym płacie znajdował się otwór na głowę nieobrębiony, a powycinany w ząbki
Materiał pod szyją zbierano na silną, czerwo­
ną nitkę i ściągano. W miejscu związania nici
z przodu, pod szyją, układano w kokardkę
czerwoną wstążkę, której końce rozkładano
zmarłemu na piersi. Rękawy przy dłoni rów­
nież wycinano w ząbki, mniejsze jednak niż
wokół szyi. Rękawy związywano przy dłoni
czerwoną wstążeczką, tworząc przez to rodzaj
mankietu „Czechoł" sięgał do końca stóp.
18

18

19

Ubiory

szyi

Na szyję zakładano w miejsce obecnie
przez ogół noszonych krawatów „podszyjniki",
„wełnianki" i „jedwabnice".
Podszyjnik zwany też „fartuszkiem" lub
„bindką" (ryc. 11) szyto zawsze z czarnego
materiału, z rypsu lub sukna, lewą stronę
podszywano lnianym płótnem. Na prawej
stronie wyszywano kolorowymi nićmi: czer­
wonymi, błękitnymi, różowymi i żółtymi roz­
maite ozdoby, najczęściej serca w różnych
odmianach. W wyszywankach tych przeważnie
stosowano ścieg płaski, przed igłą, łańcusz­
kowy i dziergany. Podszyjniki wyszywały
dziewczyny swoim chłopcom, lub innym osobom w dowód sympatii. Podszyjniki noszono

R y c

.

. Szamotulanin w obrzędowym wieńcu
żniwnym na kapeluszu. Fot. A. Glapa
3

1 *3

�Spodnie
Najstarszym rodzajem spodni, wspomi­
nanym przez lud są t. zw. „portki na sęku"
(T. II, 2). Nie miały one rozporka z przodu
tylko po bokach zapinano je na guziki.
Spodnie te posiadały doszyte dwa paski,
z których górny obiegał talię dookoła, dol­
ny zaś wszyty był na biodrach. Obydwa
paski zapinały się z przodu na guziki. Mię­
dzy dolny pasek a boczny szew nogawek
wszyty był dla ozdoby niewielki trójkątny
płatek o wolnym boku nieco wklęsłym.
Nogawki „portek" dosyć szerokie, wpusz­
czane w buty, u dołu zakończone były
przecięciem i tasiemką służącą do okręca­
nia powyżej kostki. Tasiemki nie wiązano,
lecz podwijano pod przedni pierścień za­
winięcia. Poniżej bioder po obu stronach
spodni znajdowały się kieszenie, w których
noszono kolorową chustkę do nosa i ta­
bakierkę.
Ryc. 4. Ubiory z okolic Kórnika z I połowy XIX w.
Album K. W. Kielisińskiego. Poznań 1853

Do roboty szyto portki z płótna lnia­
nego, grubej roboty, odświętne z delikat-

w niedzielę i święta, specjalnie w dni chłod­
niejsze po przyjściu z kościoła, „na wychod­
ne", lub idąc w odwiedziny do panny. Prze­
ważnie każdy młodzieniec miał dwa podszyjniki.
Inną ozdobą szyi była „wełnianka". Był
to wełniany pasek szerokości około 3 cm
a długi około 1 m, z wełny lub bawełny
koloru ciemno - czerwonego bez żadnych de­
seni, wyrobu fabrycznego. Zawiązując ją na
kokardę pod brodą opuszczano długie końce
na zewnątrz jaki. Wełnianka stanowiła ozdobę
stroju żonatych mężczyzn.
Na większe uroczystości, o charakterze
obrzędowym mężczjźni zawiązywali na szyję
jedwabnicę, chustkę jedwabną o wymiarach
60 x 60 cm, koloru zielonego lub chabrowego
z „kaczorowymi", barwnymi paskami dookoła
brzegów. Po zwinięciu jej w „kiszkę", w ru­
lonik po przekątnej, obwiązywano nią szyję,
wykładając kołnierzyk koszuli na zewnątrz
i przypinając go szpilkami, ażeby się nie od^
chylał. Końce jedwabnicy zawiązanej pod bro­
dą, w małą kokardkę, opadały swobodnie
na dół.
14

Ryc. 5. Ubiór chłopa z okolic Poznania. Album
K. W. Kielisińskiego. Poznań 1853

�niejszego a później z materiałów fabrycznych
i z sukna. W początkach XX wieku „kawa­
lerka" nosiła prawie wyłącznie białe spodnie
(ryc. 14) a żonaci czarne. Dawniej obok takich
spodni synowie gospodarzy zamożnych nosili
także „portki" skórzane ) lub „brzozowe"
(biało-siwe) z mocnego, fabrycznego dość
sztywnego materiału.
Przed wyżej wspomnianymi noszono
w okolicach Szamotuł portki o innym kroju.
Portki te noszono na paskach skórzanych
3 cm. szerokości, którymi ściągano je w pasie.
Paski zapinały się na spinkę i były zdobione
nacięciami i dziurkami. Oryginałów jednak
w czasie badań nie znaleziono. Wiadomość,
powyższe pochodzą tylko z ustnej tradycji^
ze wspomnień.
Kalesony zwane tu „gacie" wkładali jedy­
nie mężczyźni bardziej wrażliwi na zimno
i to w dnie chłodniejsze. Szyto je z szarego
barchanu, gładkiego lub w różową kratę, albo
w inny deseń. Ich kroju i opisu podać nie
20

Ryc. 6. Chłop z okolic Kórnika. Album W. K.
Kielisińskiego. Poznań 1853

mogę z powodu braku oryginalnych okazów
lub ścisłych opisów. Obecnie noszone są
gacie fabrycznego, znormalizowanego kroju
z płótna lub flaneli.
Zimą starsi mężczyźni nakładali „skopioki".
Były to spodnie szyte z owczej, wyprawionej
skóry, futrem do wewnątrz. Pod skopioki
w celu zabezpieczenia się od „ciągu" zimą
nosili cienkie gacie płócienne. Krój skopioków,
na które natrafiono w Kąsinowie u Stanisła­
wa Augusiaka nie różnił się od spodni dziś
powszechnie noszonych.
Kurtki

Ryc. 7. Strój z okolic Poznania. Kaftan i katana
jednakowej długości. Kołnierze pionowe. Album
W. K. Kielisińskiego. Poznań 1853

„Jaka" była wierzchnim odzieniem (Tab. II
, ryc. 14). „Jaki" szyto z sukna koloru czerw onego, „marynusowego" (czerwonego w des eń z czarnych gałązek) i zielonego. Były one
podszyte flanelą, białą lub siwą. Najstarsze
po bokach miały kieszonki. „Jaki" sięgały do
bioder a nawet częściowo je zakrywały, w pasie
15

�Ryc. 8. Dwie odmia­
ny kroju rogatywek
szamotulskich

były lekko wcięte. Z biegiem czasu „marynus" podobnie jak i materiał zielony został
zastąpiony suknem czerwono-amarantowym. „Jaki" tego rodzaju przetrwały do dzisiaj jako
odzienie świąteczne (ryc. 14). Ozdobę „jaki" stanowi obszycie wykonane przy pomocy
sznurka, mosiężne guziki i wzory wyszywane na kołnierzu. „Marynusowe" „jaki" obszywano
czarnym sznurkiem na kołnierzu, wzdłuż górnej krawędzi, przedniego rozcięcia i przy
kieszonkach, a czerwone „jaki" — białym. Zazwyczaj nowych „jak" na codzień nie szyto,
do pracy używano tylko podniszczonych.
Z chwilą gdy „jaki" zaczęły wychodzić z użytku na ich miejsce rozpowszechniły się kami­
zelki a ostatnio swetry wyrobu fabrycznego.
Kamizelki (Tabl. I I , 3) miały przody wykonane z czarnego sukna, tył z materiału
podszewkowego również czarnego. Z lewej strony kamizelka podszyta była materiałem
lśniącym, w wąskie, ciemne paski, obecnie stosowanym zwykle w odzieży miejskiej na
podszewkę do rękawów.
Kamizelki zapinały się na jeden rząd małych guziczków sięgających pod szyję. Posia­
dały one niski kołnierzyk, z boków zaś u dołu po jednej kieszeni.

Ryc. 9. Półkoszulek zastępujący dawną koszulę odświętną, rysunek po stronie lewej przedstawia wygląd
całości, po prawej krój, płat prostokątny stanowi kołnierz. Rys. A. Glapa
16

�Tablica I
STROJE SZAMOTULSKIE
Malowały: Wanda Manteajel i Marta Kock

�Kaftan
Na czerwoną „jakę" nakłada się kaftan (Tabl. II, 5, ryc. 15), sięgający do kolan, bez rękawów.
Materiałem jest czarne, w dobrym gatunku, sukno. Głównymi częściami kaftana są dwa płaty
przednie i plecy, posiadające poniżej pasa charakterystyczny, cienki, szeroki w pasie na 3 cm.
a na dole 6 cm. „język", stanowi on przedłużenie płata pleców od pasa do dolnej krawędzi
kaftana. W dalszej części kaftana od strony pleców wszyte są dwa płaty boczne, zszyte
z części i ułożone w gęste fałdy. Kaftan posiada kołnierz i dwie kieszenie, część górna
kaftana do pasa jest uszyta do figury, dolna od tyłu i z boków jest fałdowana. Po każdej
stronie środkowego „języka" wypada 17-19 fałdów, biegnących często w jednym kierunku-

~Ryc. 10. Krój męskiej koszuli śmiertelnej, zwa­
nej „czechoł"

Ryc. 11. Podszyjnik. Rys. A. Glapa

Długość dolnej krawędzi kaftana dochodzi do 3 m, z tego na „język" i fałdy przypada
około 2 m, a na boczne płaty 1 m. Ażeby uchronić fałdy od rozchodzenia się, zaszywa się
je z lewej strony lekko nicią w odległości 15 i 24 cm poniżej pasa.
Ozdobą kaftana jest 24 guzików mosiężnych o średnicy 0,9 cm, przyszytych z przodu
w odległości 3-4 cm jeden od drugiego i na klapach kieszeni. Dziurki na guziki obszywa
się czerwoną wełną, ściegiem dzierganym.
Stojący kołnierz kaftana, wyłogi na piersiach i kieszenie zdobione są maszynową
stebnówką (ryc. 12). Na płatach przednich, niektórych kaftanów spotyka się monogramy
i daty sporządzenia ubioru, wyszywane z boków wzdłuż dolnej krawędzi. Kaftany szyte
były na czerwonej sukiennej podszewce.
Kaftana nigdy nie zapinano na guziki. Nosiło się go głównie w lecie, był on ulubionym
wierzchnim strojem „kawalerki", żonaci nosili go głównie przy domu.

— Atlas s t r o j ó w .

I

�Ryc. 12. Stebnowane ozdoby
przy kołnierzu, kieszeni i wyło­
gach kaftana, a. kołnierz, b. wy­
łogi, c. kieszeń

Ryc. 13. Wyszycia stebnówką
na katanie męskiej, a. wyłogi,
b. mankiet

a

Płaszcze
Idąc w odwiedziny mężczyźni tak w lecie jak i w zimie wkładali na kaftan „katanę",
która nie tylko była wierzchnim odzieniem ale również oznaką pewnej powagi
i odświętności.
Katana różni się od kaftana tylko długością i tym, że posiada rękawy (ryc. 16).
Rękaw krojony jest z dwóch kawałków tkaniny (Tablica I I , 4). Posiada wykładany
mankiet szerokości około 7 — 9 cm tworzący przerwę 7 cm od strony tylnej, gdzie
znajduje się w rękawie mały rozporek długości do 10 cm, zapinający się na haftkę
i haczyk. Rękaw podszyty jest flanelą. Tylny jego szew schodzi się u góry ze szwa-

18

�Ryc. 16. Ubiór mężczyzn żonatych z okolic Szamotuł. Fot. A. Glapa

mi łączącymi płaty pleców. Ozdobą rękawa jest mankiet posiadający wyszycia maszy­
nowe, wykonane brązowymi lub czarnymi nićmi podług wzoru podanego na ryc. 13
Katana sięga mniej więcej do kostek. Guzików ma tę samą ilość co „kaftan" tj. 24, jednak
o średnicy większej, wynoszącej 2,2 cm. Metalowe guziki musiały być zawsze starannie
wyczyszczone. Ażeby przy czyszczeniu guzików nie brudzić materiału, używano specjalnych
podkładek (ryc. 17). Od strony podszewki w celu zapobieżenia rozchodzeniu się fałdów
są one zeszyte podobnie jak przy kaftanie. Katana jest szersza od kaftana. Dolna jej krawędź
po rozłożeniu ma długości około 3,30—3,50 m.
„Katanę" podobnie jak „kaftan ' nosi się zawsze
rozpiętą. Dzisiaj spotyka się prawie wyłącznie kata­
ny i kaftany koloru czarnego. W połowie XIX w.
noszono głównie granatowe (ciemno-modre). Kolor
czarny przeniknął na teren Szamotulszczyzny z pow.
obornickiego.
-

W dni powszednie a nieraz i w niedzielę w celu
zabezpieczenia się przed niepogodą nakładano
„kamzelę" tj. płótniankę, skrojoną zupełnie podob­
nie do katany, ale szytą z grubego płótna, farbionego na granatowo. Kamzele noszone raczej przez
uboższych nie weszły w skład reprezentacyjnego
ubioru szamotulskiego. Dodzierane przez właścicieli
do ostatka, a następnie darte na szmaty, nie zacho­
wały się do dnia dzisiejszego, skutkiem czego obec­
nie w terenie nie są już nigdy spotykane.
Do pracy w dni dżdżyste i chłodne tak kawaIerowie jak i żonaci wkładali grubsze płaszcze
z materiału kosmatego, szorstkiego t. zw. „moloki".
2'

b
k ł a d k i do czyszczenia guzików, a) klapki, b) blaszka. Rys. A. Glapa
a

R y c

J 7

Pod

19

�Ryc. 18. a, b — krój kożucha, c, d — pętelki do zapinania, e — naszywka safianowa, kryjąca szew
Molok prawdopodobnie w kroju dość znacznie różnił się od katany i płótnianki, zasadniczą
różnicę jednak stanowił brak fałdów z tyłu i jeden rząd guzików do zapinania. Bliższych
szczegółów dotyczących tego odzienia nie udało się zebrać.

Ryc. 19. a i b. Szamotulanin w dawnym kożuchu
Kożuchy
Zimą wdziewano kożuchy (ryc. 6). Szyto je przeważnie z białych owczych skór, na
kołnierz i mankiety brano czarne skóry, runem na wierzch. Przednia część kożucha skła20

�Ryc. 20. Buty kropowe
dała się z dwóch „skrzydeł", z których każde tworzyło trzy kawałki skóry. (ryc. 18 a, b).
Lewe skrzydło miało dodatkowy trójkąt, w krawędziowym pasku, na którego środku była
przyszyta pętelka do zapinania. Miejsca zeszycia poszczególnych części były ozdobione
paskami 8 mm. szerokimi, które były naszyte na szwach. Kołnierz składał się z kilku, a nie­
kiedy kilkunastu kawałków skóry. Kożuch zapinał się na pętelki i na 4 guziki, zrobione
ze zwiniętego paska skóry (ryc. 18 c, d). Przy szyciu z boków jak i przy kołnierzu pomiędzy
zszywane dwie skóry wkładano, dla wzmocnienia, wąski na 1 cm pasek skóry. Krawędź
dolna, krawędzie skrzydeł, a także miejsce wszywania kołnierza było obrębione. Kożuch
sięgał prawie do kostek (rys. 19). Po uszyciu kożucha noszono go przez 3-4 lat bez poszy­
cia. Później poszywano go z wierzchu suknem, koloru ciemno - siwego lub czarnym
W połowie XIX w. kożuchy zdobiono kolorowymi wyszywankami ). Bogatszy kawaler
musiał mieć kożuch, z kawalerem nie posiadającym kożucha zamożne dziewczyny nie
rozmawiały w miejscu publicznym.
Prócz opisanych wyżej noszone też były dawniej zwłaszcza przez ludzi podeszłych wie­
kiem krótkie kożuszki bez rękawów. Nie posiadały one kołnierzy, z przodu zapinały się na
jeden rząd guzików. Kożuszki te noszono wprost na koszuli, na przełomie XIX i XX wieku
zostały one wyparte przez jaki i kamizelki.
21

Ryc. 21. „Pachołek" do zdejmowania butów
Obuwie
Na nogi wkładano buty z cholewami t. zw. „kropusy' lub „okulokr'. Przed wciągnię­
ciem butów, nogi zawijano w płaty onuc, które wykonywano z mocnego, grubszej
roboty lnianego płótna, później na onuce używano juty. W wypadku kiedy buty były za
wielkie wkładano w nie słomę, ale nie ucinaną, lecz ręcznie ucieraną do odpowiedniej
21

�długości. Ucieranie słomy zapobiegało tworzeniu się ostrych ścięć słomy, co chroniło
buty od szybkiego niszczenia, a nogi od kłucia.
Na codzień noszono buty robocze „kujuny". Miały
one cholewę skórzaną czarną, podeszwę drewnianą,
do której przybijano dookoła drutem i gwoździami klamerkowatymi cholewę. Podobnie były wykonane ,.okuloki" — obuwie skórzane z podeszwą drewnianą zapi­
nane z przodu na spinkę, sięgające do górnych krańców
kostek.
W niedziele i święta oraz w dnie uroczyste „kawa­
lerka" nosiła buty z cholewami ,.kropusy", całe ze skóry
bydlęcej (ryc. 20). W kostce posiadały one fałdy t. zw.
„harmoniką". Dbający o swój wygląd kawaler starał się
zawsze, aby harmonika miała osiem zagięć. W celu
zapobieżenia obtarciu napiętków przy zdejmowaniu buta
na „pachołku'" (ryc. 21) wielu dawało sobie robić z tyłu,
przy obcasie rodzaj wyrostka, o który zahaczano but przy
zsuwaniu go z nogi. Do zakładania butów służyły spe­
cjalne haki, które nadziewano na ucha znajdujące się
wewnątrz butów przy górnej krawędzi. Haki posiadały
wygodny uchwyt.
Żonaci mężczyźni chodzili w butach bez fałdów albo
mających ich znacznie mniej niż osiem. Fałdy te same
się układały. Wyjątek stanowiły wypadki, kiedy żonaci
„kropusy"' nosili z kawalerskich czasów. Oba rodzaje
butów były czarne i sięgały do kolan. Obcasy butów
mężczyzn żonatych były średniej wysokości (ok. 3 cm)
o podstawie dość szerokiej, znacznie szerszej niż w bu­
tach kawalerskich. Podbijano je podkówkami.
Dodatki

do

męskiego

ubioru

Idąc na zabawę, czy też do kościoła albo na targ,
kawalerowie zabierali ,.lolę". Była to laska swojej roboty
z drzewa wiśniowego albo dębowego z poobcinanymi
sękami. Górną część, służącą za uchwyt, miała giętą nad
parą albo ogniem (ryc. 22). Trzcinowe laski posiadali
starsi mężczyźni, uchodziły one za lepsze i bardziej ele­
Ryc. 22. Lola — laska wykonana
ganckie, były więc pożądane przez młodych, którym
z drzewa jałowcowego, ozdobiona
czasami też się udawało nabyć taką laskę. Zimą noszono
rzeźbami na sękach. Rokitnica,
rękawice swojej roboty, wełniane, o jednym palcu, koloru
pow. Poznań, około 1910 r. Fot.
kożucha. Drobiazgami należącymi do kompletu ubioru
Leon Perz — Muzeum Narodowe,
i wyposażenia męskiego była wielka około 60 x 60 cm
Poznań
czerwona chustka do nosa i tabakierka z rogu służąca
do przechowywania tabaki do zażywania.
Uzupełnieniem stroju u młodych parobczaków był nóż o rogowej rękojeści noszony
bez pochwy na skórzanym pasku po prawej stronie ).
22

�Tablica II. Kroje ubiorów męskich. 1) koszula, 2) spodnie, 3) kamizelka, 4) katana, 5) kaftan, 6) jaka
Uwaga: Rysunki krojów utrzymane są w podziatce 1:30, rysunki orientacyjne w podzialce 1:60. Linia
pełna, przekreślana oznacza szew krawiecki, linia przerywana miejsca zagięcia. Przy rysunkach 1, 3, 4, 5, 6
K = kołnierz. Rysunki krojów wykonane zostały w Sekcji Poradnictwa PTL przez Z. Onyszkiewicz pod
kierunkiem R. Reinfussa na podstawie szkiców terenowych, dostarczonych przez autora. Tablice rysowała
Czesława Lewandowska

;

23

�7. OGÓLNY OPIS UBIORÓW KOBIECYCH
Podobnie jak w stroju męskim i w stroju kobiecym zachowały się do dziś jedynie
niektóre odmiany.
Obecnie możemy wyróżnić trzy rodzaje kobiecego ubioru szamotulskiego, związanego
ściśle z wiekiem i stanem kobiet. Do nich należy błękitem lśniący strój dziewczyn, biały
a skromny strój starych panien i uroczysty, obrzędowy strój starszych kobiet.
Strój ten noszony jest przez kobiety wyłącznie w dnie uroczyste, świąteczne. Znacznie
rzadziej wkładają go na uroczystości rodzinne. Niekiedy pewne części dawnego ubioru,
jak „czepek", „gorsik ', „jaczki ', spódniki i zapaski używane bywają przez kobiety w wieku
podeszłym.
Do zachowanych po dzień dzisiejszy części ubioru kobiecego zaliczyć należy „koszulkę",
„sznurówkę", „jaczkę", „piekielnicę ' (spódnik), ..fartuch ', „czepek ', „gorsik", „spencerek",
„kabat", „rurok", „płachtę ', ..drewniaki '.
-

-

-

-

-

-

-

Różnica między wspomnianym strojem odświętnym, obrzędowym a ubiorem roboczym
polega głównie na kolorach materiału i odmiennym kroju.
Do sianokosów kobiety wkładały na głowę białą chustkę batystową z koronką lub
w drobne kwiatuszki na białym tle, złożoną po przekątni i związaną pod brodą. „Gorsik '
na szyję zapinała odświętny, tiulowy lub batystowy. Korale na szyi nosiły tylko panny,
zawiązując je z tyłu czerwoną lub różową wstążeczką 3 cm szeroką na dość wielkiego
„motyla". Sznurówki nosiły w krateczkę, już to w kwiatki w jasnym odcieniu. Kiedy było
chłodniej, szczególnie z rana, pracowały w jaczkach koloru jasnego, w kwiatki, groszki
lub paseczki. Po zdjęciu ich było widać białe koszule z krótkimi rękawami. Spódniki miały
na sobie dwa: płócienny, biały, czasem różowy, z cienkiego materiału i drugi, wierzchni
o jasnym odcieniu, w kwiatuszki. Zapaska ze specjalnego płótna w paseczki niebieskie lub
inne na białym tle. Na bose nogi wkładały drewniaki z topolowego drzewa, mające w miejscu
na piętę, przyklejoną ceratkę kolorową w różne desenie (ryc. 23), tą łatką różniły się one
od zimowych drewniaków.
-

Do żniw „ubieroczki" tj. kobiety podbierające zboże i wiążące je w snopki, wkładały
na siebie — podobnie jak do sianokosów — chustkę białą, koszulę, „sznurówkę ', cienką,
starszą „jaczkę". Na przedramię od napięstka aż poza łokieć wciągały stare pończochy ze
stopami obciętymi, przywiązane tasiemkami, w celu zabezpieczenia rąk od ostu i ścierniska.
Spódniki nakładały cienkie, starsze, zużyte. Zapaska robocza była uszyta ze starego worka.
Miała ona poza zwykłymi tasiemkami jeszcze dwie z tyłu, na wysokości kolan, którymi
„ubieroczki ' związywały zapaskę, dla zabezpieczenia jej przed rozchylaniem się. Na nogi
wkładały stare pończochy i takież trzewiki albo drewniaki. Na drogę do domu, kiedy
wypadało iść przez wieś, przebierały się czysto i starannie, tak jak do sianokosów.
-

-

W czasie dożynek przodownicą niosącą wieniec zawsze była panna.
w strój odświętny, przypinając dodatkowo do czepka, po bokach gałązki
było ciepło, ubrana była w biały spódnik, możliwie najładniejszy i białe
było chłodniej, pończochy czarne i takież trzewiki, sznurowane. Wieniec
na porcelanowym talerzu. Dwie, towarzyszące
jej po bokach, dziewczyny również były ubra­
ne w strój odświętny, ale nie miały rozma­
rynu na czepkach. Inne kobiety szły w czep­
kach i w jaczkach.
Letni strój dziewczęcy składał się z koszuli
białej, z krótkimi rękawami, „barchanki" (haleczki), sukienki z cienkiego materiału, zapaski
płóciennej białej lub w barwne paski i „gorsika". Zimą dziewczyny nosiły te same części
24

R y c

Ubierała się ona
rozmarynu. Jeśli
pończochy, gdy
niosła w rękach

ż a n y przez kobiety
w czasie sianokosów. Rys. A. Glapa

2 3

D r e w n i a k

U

yW

�Ryc. 24. Narzeczeni z „wianuszkami", przypiętymi do nakryć głów. Fot. A. Glapa

stroju, szyte jednak z cieplejszych materiałów i dodatkowo wkładały „gacie", „kabatek"
wełniane pończochy, czapkę, rękawice, trzewiki lub drewniaki, często okrywały się chustką.
Codzienny roboczy strój „dziewuchy' — panny składał się z białej koszuli, „sznu­
rówki ' — staniczka obcisłego - sznurowanej lub zapinanej z przodu, z dwóch spódników —
czerwonego spodniego i wierzchniego koloru ciemno-szarego tego samego co „jaczka" —
„jaczki" — bluzki, zapinanej z przodu sięgającej po biodra. Całość uzupełniały zapaska,
..drewniaki ' na nogach, „gorsik" — biały, okrągły kołnierzyk — korale czerwone i chusteczka
na głowie.
Strój mężatki odróżniał się od panieńskiego mniejszą jaskrawością kolorów Mężatki
z zasady nie nosiły korali. Na głowę natomiast wkładały czepek a na niego dopiero
chustkę „delinową" z cienkiej wełny, koloru pomarańczowego, fabrycznej roboty.
1

-

Staruszki nosiły się podobnie jak mężatki z tą różnicą, że zwykle odzież ich była
grubsza. Charakterystyczną cechą ich stroju było noszenie niemal przez cały rok barwnych
„wełnioków" — spódników i „płacht", „pstruch" — grubych chust kolorowych. Tymi
ostatnimi chętnie także okrywały się młodsze od nich mężatki, ale tylko w zimie.
Poza wełniokami, płachtami, do typowo zimowych części odzieży należały: spencerki,
gacie, trzeci spódnik, nakładany na wierzch, kabat i rękawice.
Kobiecy strój obrzędowy jest podobnie jak męski odświętnym strojem, wzbogaconym
pewnymi szczegółami.
Panny, niosąc dziecko do chrztu, wkładały odświętny strój letni lub zimowy. Zwykle
dodatkowo przypinały sobie do czepka z obu stron gałązki rozmarynu lub mirtu z kwia­
tuszkiem pelargonii, opadającym do dołu.
Mężatki, będąc matkami chrzestnymi, nosiły podobny strój jak panny. Zimą wkładały
kabat z fałdami, czepiec przystrojony jak po oczepinach, gdy były wyprowadzane z komory
W lecie ubierały się w najciemniejsze kolory.
25

�Narzeczeństwo. Panny na wydaniu musiały mieć granatowy spódnik, mierzący około 4 m
w obwodzie, układany w fałdy, obszyte u dołu dwoma wstążkami, czerwoną a nad nią
niebieską, każda szerokości około 4 cm.
W okresie zapowiedzi dziewczyna zaręczo­
na nosiła biały, czysty czepek, do którego
po obu bokach przypinała ..wianuszki ',
składające się z gałązki rozmarynu, świe­
cidełek i „galonu ' (pociętego staniolu) prze­
wiązanego wpoprzek, na przemian, białą
i czerwoną wstążeczką. Gałązka taka miała
6-7 cm długości (ryc. 2, 24).
-

-

Zasadniczymi częściami stroju ślubnego
młodej pani były: biała koszula, takież gacie,
sznurówka, na którą wkładano w zimie
dodatkowo flanelową jaczkę, kabat i trzy
spódniki. Pierwszy był czerwony, flane­
lowy, drugi biały z szeroką koronką i haf­
tem, trzeci czerwony sukienny, później
w miejsce sukiennego noszono czasami
..marynusowy'. Zapaska była biała, tiulowa,
bogato wyszywana lub batystowa z szero­
kim na 50 cm haftem czy koronką ręcznie
wykonaną. Spod kabatu były widoczne na
5-7 cm haftowane tasiemki („bandki ') za­
paski. Pończochy i trzewiki były czarne
Na szyi ..gorsik", dwa rzędy czerwonych
korali i dwa białych. Pod korale i gorsik
Ryc. 25. Sposób wiązania wstęg przez pannę
narzucały panny jedwabnicę, złożoną \,o
młodą, idącą do ślubu. Rys A. Glapa
przekątni, opadającą trójkątem na plecv,
a z przodu na przestrzeni około 20 cm scho­
waną pod kabatem. Końce jedwabnicy wychodziły spod zapiętego kabatu. Jedwabnicę w ten
sam sposób zarzucały i mężatki na ubiór świąteczny i weselny. Starannie i bogato przystrajano
głowę panny młodej. Włosy czesano w przedziałek na środku i zaplatano zgodnie z umo­
wą z druhnami w jeden warkocz opuszczony z tylu, albo we dwa, ułożone z tyłu, ponad
karkiem, w ósemkę. Na głowę wkładano mały płócienny czepek, który przypinano do
włosów szpilkami. Na nim upinano w karby trzy wstążki: czerwoną lub różową, niebieską
i białą. Wstążki te miały obrzeżenie odmiennej barwy. Potem przypinano we wklęsłości
karbów ..wianeczki" składające się ze wstążeczek, galonu i gałązek rozmarynu, tak że wianeczki wystawały ponad wstążki ułożone w karby. Wianeczki zakrywały czepek, a odsła­
niały od strony czoła włosy na szerokość około 2 cm. Z tyłu do czepka i włosów młoda
pani miała przymocowane dwie wstęgi, zawiązane w „motyla" ułożone jedna nad drugą,
silnie przymocowane. Spodnia wstęga była czerwona, w kwiaty białe i zielone, wierzchnia
biała, w kwiaty czerwone. Wstążki te były związane wstążeczką koloru różowego, zawią­
zaną również w ..motyla", w którego środku była wpięta szpilka z kolorową szklaną główką
(ryc. 25). Długie wstążki opadały kilkanaście centymetrów poniżej kabata Tak ubrana młoda
pani szła 50 lat temu do ślubu. Po powrocie z kościoła w tym stroju tańczyła i jadła.
Po posiłku zdejmowała kabat a mężczyźni katany. Przed 30 laty młoda pani do ślubu
wkładała białe spódniki, białe jac7ki i przypinała z tyłu do włosów szeroką na 20 cm
wstążkę, opadającą prawie do długości spódników, bogato zdobioną mirtem.
-

Druhny były podobnie ubrane jak młoda pani. Nie miały tylko czerwonego spódnika,
jedwabnicy i takich samych jak ona ozdób na głowie, lecz barwne wstążki i wieńce ze świe­
cidełkami.
26

�Strój oczepinowy: Po oczepinach młodą panią wyprowadzano z komory bez „wieńców"
na głowie, w miejsce których miała już czepiec. Po nałożeniu jedwabnicy przypinano do
czepca z tyłu dwie barwne wstęgi, w których szła do ślubu, zawiązane w kokardy.
Druhny (drużki) po oczepinach zdejmowały również wieńce z głowy, a w ich miejsce
zakładały czepki panieńskie, do których przypinały sobie po bokach wianuszki tak jakby
wszystkie teraz znajdowały się w okresie własnych zapowiedzi.
Mężatki na wesele przychodziły w stroju świątecznym i w czepcach.
Do trumny ubierano panny w strój odświętny, w czepek z upiętym po bokach mirtem.
Młode mężatki w strój, w którym szły do ślubu tylko w czepcu bez wianuszków na
głowie. Starsze mężatki ubierano również w strój odświętny, ale nigdy nie odziewano ich
płachtą. Do trumny dawano książkę do nabożeństwa, różaniec i chusteczkę. Dawniej
również igłę i nici wraz z łateczką z szytego ..czechoła", w którym jednak częściej chowano
mężczyzn.
Panny jak i mężatki ubierały się, idąc na pogrzeb, możliwie jak najskromniej i jak najciemniej. Nigdy nie wdziewały kabatów z fałdami Chusty, zapaski, pończochy nosiły
czarne. Jeśli która kobieta nie miała czarnej zapaski, wkładała fioletową, niebieską albo
prostą płócienną. Niektóre mężatki nosiły czepce i jedwabnice, ale wtenczas przykrywały
je mocno czarnymi chustkami wiązanymi pod szyją,

8. OPIS S Z C Z E G Ó Ł O W Y UBIORU KOBIECEGO
Okrycie

głowy

Najpowszechniejszym okryciem głowy stosowanym przez kobiety w dni robocze była chu­
stka z cienkiego materiału, płócienna, wyrobu fabrycznego w kratkę lub w kwiatki. W dni gorące
nakładano białe chustki, o rozmiarach 80 x 80 cm. Skła­
dało się je wzdłuż przekątni a następnie wzdłuż złożenia
wywija'o na wierzch na szerokość około 20 cm, ta
część wypadała nad czołem. Rogi chustki zawiązywano
na węzeł pod brodą. Same chustki na głowie nosiły
również dziewczęta.
Chustki wykonane z bardziej szlachetnych materiałów
wchodziły w skład świątecznego ubioru głowy.
W lecie kobiety wychodząc poza dom do miasta, czy
do kościoła, szczególnie w czasie upału, w święto nakła­
dały białe woalowe chustki. Chustka taka była kwadrato­
wa, 1 x 1 m, obszyta koronką tiulową szerokości 4-6 cm.
Wielkie chusty „deiinowe", 1 5 0 x 150 cm, będące
oznaką zamożności i „parady" nosiły przeważnie córki
bogatych gospodarzy. Posiadały one frendzle 10 cm
długości. Otoczone były szeroką okolnicą. Przełamywano
je także po przekątni, wywijano pas około 30 cm i nakła­
dano na głowę, tak aby część czepka było widać nad
czołem. Opadające końce chustki przewijano do tyłu
i tam przewiązywano je w jeden węzeł, po wierzchu
trzeciego rogu, który opadadając w tył sięgał do pasa.
Gdy było cieplej, chust tych nie zawiązywano z tyłu, lecz
boczne rogi opuszczano z przodu, wzdłuż rąk.
Ryc 26. Ramki służące do układania
Mężatki w dni robocze nakładały na głowę czepki
szyte z białego płótna. Składały się one ze „środka",
dwóch „kwaterek" i wiązadeł, krawędzie miały podwinięte, z tyłu zaś znajdowała się
obszewka, przez którą przeciągano tasiemkę, służącą do ściągania czepca i przywiązyt l u l e k

27

�Ryc. 27. Haftowane wiązadła czepca. — Szamotuły
Fot. A. Glapa
wania go do głowy. Boki i przód czepka
obszywano falbanką z koronki 1 cm sze­
roką. Przy prasowaniu zwykle ją mocno
marszczono i rurkowano. Do bocznych
części czepka przyszywano dwa wiązadła,
szerokości 6-7 cm. Były one z gładkiego
płótna. Wiązano je pod szyją w węzeł lub
w „motyla", szerokości około 25 cm. Końce
wiązadeł często przypinano do czepka, aby
nie przeszkadzały w pracy.
W dni świąteczne panny i mężatki no­
siły czepki ozdobniejsze. Najstarsze czepki
wspominane obecnie przez lud były batys­
towe, następnie noszono niciane wykony­
wane szydełkiem, a ostatnio weszły w użycie
tiulowe, które zachowały się po dzień dzi­
siejszy. Wszystkie były koloru białego. Kol­
berg ) w swych materiałach podaje, że
w r. 1858 we wsi Sokolniki kobiety zamężne
chodziły w złocistych czepkach a nieza­
mężne w „kapkach" białych. Również złotolite (Tabl. IV, 3), czepki nosiły kobiety w Kłodzisku. Czepki używane przez panny i mę­
żatki różnią się między sobą kształtem.
Obecny odświętny czepek mężatki (Tabl.IV,l)

jest tak samo skrojony jak opisany wyżej
roboczy z tą jednak różnicą, że jest wyko­
nany z tiulu, a nad czołem i po bokach
twarzy jest obszyty misterną „tiulką", uło­
żoną z kawałka tiulu przez przewijanie go
na słomkach, czy patykach przy pomocy
ramek (ryc. 26). Środek czepka, kwaterki
i wiązadła są bogato ręcznie haftowane
(ryc. 27). Środek czepka w celu dopasowania
do głowy jest dwa razy zagięty (tabl. IV. 1 b).
Czepek panieński wyróżnia się naszytymi
jedna na drugą dwoma „tiulkami" oraz
skromniejszymi wymiarami, posiada znacz­
nie mniejsze „kwaterki" i środek tak nało­
żony, że nakrywa tylko czubek głowy
(ryc. 28, 29), natomiast u mężatek przykrywa
uszy. Panny zakładają go trochę do tyłu.
Tasiemki zawiązują pod brodę na „pentelkę",
albo „motyla", tak aby dwa końce były
równe i spadały lekko na piersi (ryc. 2Q).
Od tyłu czepek spoczywa na włosach sple­
cionych w warkocze, które są ułożone nad
karkiem w ósemkę, lub na jednym war­
koczu opuszczonym na plecy i zakończo­
nym „motylem" z różowej wstążki. Ko-

24

28

Ryc. 28. Szamotulanka w czepku panieńskim. —
Szamotuły 1948. Foto-Kamera. Poznań

�biety czeszą się gładko z przedziałem na
środku głowy.
Obok wyżej opisanego znana jest na
terenie Szamotulszczyzny jeszcze odmiana
czepka, noszonego podczas uroczystości
wyjątkowo podniosłych. Po raz pierwszy
wkładano go młodej mężatce na weselu po
oczepinach. Czepiec ten składa się z 1 ka­
wałka tiulu (Tabl. IV, 2) z tyłu zmarszczonego
przez wciągniętą w obręb tasiemkę. Czepiec
od przodu był również marszczony i obszyty
koroneczką. Po bokach na wysokości uszu
przyszywano dwie półkoliste klapki tiulowe,
otoczone koronką szerokości około 2 cm,
zebraną w fałdy przy krawędzi „nauszników". Czepiec nakładano z czoła, lekko
do tyłu. Wysuwające się z obrąbu tasiemki
krzyżowano z tyłu, marszcząc czepiec, na­
stępnie przeciągano je do przodu i nad czo­
łem przy krawędzi czepca wiązano. Główkę
omawianego czepca obwiązywano chustką
(ryc. 30) t. zw. jedwabnicą, którą złożywszy
po przekątni zwijano w cienki wałek, na­
stępnie upinano na czepiec. Skrzyżowane
z tyłu końce chustki wiązane były nad czoRyc. 29. Szamotulanka w panieńskim czepku skła­
dającym się z dwóch tiulek. — Szamotuły 1948
łem w postaci kokardy czyli t. zw. „mo­
tyla", o skrzydłach długości 6 cm. Pozo­
stałe końce podkładano pod wianek jedwabnicy i przypinano szpilkami. Przy nakładaniu
jedwabnicy uważano, aby biała koronka
przyszyta do krańców czepca była widoczna.
J e d w a b n i c ą " była to chustka jedwabna
o wymiarze 1 1 0 x 1 1 0 cm, koloru niebies­
kiego, zielonego lub bordo, obramowana
wzdłuż czterech boków sześcioma barw­
nymi, „kaczorowymi" paskami koloru amarantowego, zielonego i białego. Szerokość
kolorowych pasków wynosi 1,2 cm. Jedwabnicę zwiniętą w wałek noszą mężatki na
czepkach w formie wianka, (ryc. 30). Na
ramiona z trójkątem opadającym na plecy
nakładają ją panny, idące do ślubu i mężatki,
jadące z nimi do kościoła.

Ryc. 30. Szamotulanka — mężatka w czepku, skła­
dającym się z jednej tiulki, opasanym jedwabnicą

Koszula
Koszulę roboczą szyto dawniej z białe­
go płótna, samodziałowego. Z początkiem
XX w. koszule noszone były już prawie
29

�wyłącznie z płótna wyrobu fabrycznego.
Koszula posiadała krój ,.poncho" podłuż­
nego, od pasa w dół poszerzona była kli­
nami, wszytymi po bokach (Tabl. IV, 4).
Sięgała do połowy łydek, przy szyi była
marszczona i wpuszczona w oszewkę. Rę­
kaw, dość szeroki, sięgał powyżej łokcia.
Pod pachą miał wszyty kwadracik, który
często krojono łącznie z głównym płatem
rękawa. Noszono też koszule z rękawami
gładkimi, niemarszczonymi. Były one węż­
sze, od strony łokcia zakończone koronką
ręcznej lub fabrycznej roboty.
Koszule odświętne szyto zawsze z dwóch
gatunków materiału. Część górną do pasa
wraz z rękawami, t. zw. kabatek, wykony­
wano z delikatnego płócienka, perkaliku lub
batystu, część dolną, t. zw. nadołek: z lnia­
nego grubszego płótna. Stan kabatka kro­
jono z jednego kawałka płótna złożonego
Ryc. 31. Wielkopolanka z okolic Poznania w stroju
na trzy części (Tabl. IV, 5). Przód jego ze­
z końca XIX w. Reprodukcja obrazu M.Jaroszyń­
szyty był na przestrzeni od połowy piersi
skiego (1819-1901). Fot. Leon Perz - Muzeum
do pasa. Górny koniec szwu dla zabezpie­
Narodowe, Poznań
czenia przed rozpruciem obdziergiwano
parokrotnie. Szwy naramienne przykryte były naszywanymi naramiennikami. Wykrój na
szyję, dość obszerny, marszczony był obficie na przodzie, mniej od strony pleców i wszyty
w wąski kołnierzyk-oszewkę. Po bokach na szerokości naramienników zmarszczek nie
było. Rękaw szeroki na około 50 cm krojony był łącznie z kwadracikami, poszerzającymi
go pod pachami. U góry na ramieniu rękaw był silnie marszczony, u dołu marszczono
go równocześnie na całym obwodzie i wszyto w mankiet, szeroki na 5 cm. Krawędzie
mankietów obszyte były koronką, około 2 cm szeroką ułożoną w zmarszczki. Miejsca
połączenia koronki z mankietem, mankietu z rękawem oraz naramienniki zdobiono potrójną
stebnówką. Dolna część koszuli, czyli t. zw. nadołek sięgała poniżej kolan. Składała się
ona z dwóch płatów trapezowato skrojonych f z boku zeszytych. W zależności od szero­
kości materiału nadołki miały z boków kliny szerokości około 5 cm.
Koszule zimowe nie różniły się krojem
od letnich. Szyto je z materiałów cieplej­
szych: flaneli i barchanu. Odnosi się to do
koszul roboczych. Koszule odświętne zimą
wkładano często na koszule robocze, aby
było cieplej. Koszuli roboczych używano
z reguły jako koszul nocnych. Obecnie
koszule szyje się krótsze i z jednego ma­
teriału. Bardzo często nosi się sam tylko
kabatek.
Kołnierzyki

Ryc. 32. Gorsik ręcznej roboty. Kąsinów, pow.
Szamotuły. Fot. A. Glapa
30

Uzupełnieniem koszuli był t. zw. "gorsik"
czyli biały kołnierzyk. Jak wskazują zabytki
ikonograficzne pochodzące z XIX wieku
(ryc. 31) „gorsik" powstał przez oddzielenie
od koszuli kołnierzyka stanowiącego daw-

�niej jedną całość z koszulą. Około roku
1890 spotykamy jeszcze stare kobiety, które
nosiły gorsiki, przyszyte do koszuli, zmarsz­
czone przy szyi przez ściągnięcie tasiemki
przechodzącej przez oszewkę kołnierza.
Gorsik szyto z różnych materiałów,
z płócienka, tańszego batystu, fabrycznej
koronki a często też z koronek robionych
ręcznie (ryc. 32) lub (w ostatnich latach)
z tiulu (ryc. 33). Gorsik starszego typu
składał się z tasiemki szerokiej na około
2 cm, obejmującej szczelnie szyję i t. zw.
„korony" tj. wszytej w tasiemkę marszczo­
nej krezy wykonanej z haftowanego maté.
. . i
riału lub koronki szerokości od 6-20 cm
(ryc. 34). Nowsze gorsiki noszone z po­
czątkiem XX wieku miały doszytą od strony wewnętrznej koronkę ułożoną w fałdki
szerokości około 2-4 cm. Gorsik zapinano z przodu na guzik. Dziurka niekiedy była
zastępowana przez kółeczko wykonane z nici. Zależnie od przeznaczenia gorsika i wieku
właścicielki drugą część opadającą na ramiona, plecy i piersi wykonywano z odpowiedniego
materiału. Stare babki nosiły przeważnie gorsiki z płótna, skromnie haftowane i bardzo
wąskie około 6 cm. Na codzień mężatki i panny nosiły przeważnie gorsiki o „koronie''
10 cm, z płócienka, batystu, specjalnie szyte. Najpiękniejsze gorsiki nosiły dziewczyny
w okresie poprzedzającym zamążpójście i do ślubu. Około r. 1890 rozpowszechniły się
gorsiki tiulowe, do których poszczególne części można było kupić gotowe w sklepach.
R y c

3 3

G o r s i k

t i u I o w y ;

S z a m o t u ł y

F o t

A

G

a p a

d

Ryc. 34. Krój gorsika. a) płat materiału, z którego wykonany jest kołnierz czyli „korona" gorsika, b) tasiemka
Obejmująca szyję, przyszyta jest do niej gęsto zmarszczona „korona" oraz (również marszczona wąska
stojąca koroneczka — c), d) gorsik zeszyty w całość i złożony do przechowania
Gorsety
Na koszule wkładały kobiety w dni robocze t. zw. „sznurówkę", był to rodzaj obcisłego
gorsetu, szytego z płócienka kolorowego, w kratkę lub w kwiatki na ciemniejszym tle
(Tabl. IV. 6). Sznurówki podszyte były flanelą lub płótnem lnianym. Ilość zaszewek z przodu
była różna, zależnie od tuszy właścicielki. Sznurówki prócz tego, że ogrzewały, spełniały
również i zadanie dzisiejszych biustonoszy. O d dołu były zakończone t. zw. „kiszką" —
pasem wypełnionym szmatkami, który ułatwiał przymocowanie „spódnika". Sznurówki
sięgały do pasa. Ozdoby na nich były wykonane z tego samego materiału co całość
Składał się na nie sznurek, obciągnięty materiałem, wszyty na plecach w kształcie łuku mb
ząbki, albo „plotki", zrobione ze sznurka plecionego, którymi obszywano wycięcia wkoło szyi
i pachy (ryc. 35). Z biegiem czasu ozdoby te zastąpiono podobnymi fabrycznego pochodzenia.
„Sznurówki" z przodu sznurowano, przewlekając tasiemkę przez oczka wykonane z obszewki,
biegnącej wzdłuż krawędzi, później zaczęto stosować zapinanie na haczyk i haftkę.
Sznurówki świąteczne w kroju niczym nie różniły się od roboczych. Szyto je z mate­
riałów wełnianych, atłasowych i aksamitnych koloru niebieskiego, błękitnego, różowego,
-

-31

�a
Ryc. 35. Sznurówka robocza. Linia przerywana oznacza zaszewki. Rys. A. Glapa
seledynowego, niekiedy zdobionego w kwiecisty deseń. Obecnie noszone są wyłącznie
sznurówki koloru błękitnego ze satyny, jedwabiu lub lamy ozdobione białym obszyciem
ze wstążki układanej w fałdki (ryc. 36). Na podszewkę sznurówek brano białe lniane płótno.
Sznurówki mężatek w kolorze i kroju były takie same jak panieńskie. Odróżniały się
tylko zdobieniami w postaci wąskiej wstążeczki, przyszytej w miejsce zmarszczonych
i pofałdowanych wstążeczek ze sznurówek panieńskich. Inną odmianą ozdób były ząbki
i „plotki". Zimą noszono sznurówki z cieplejszych materiałów koloru ciemniejszego.
Bluzki
Jako ubiór wierzchni noszono różnego rodzaju bluzki. Należały tu między innymi t. zw.
„jaczki" szyte bądź z tego samego materiału co wierzchnie spódniki, bądź z innego nie
tworzącego kompletu ze spódnikiem. Materiałem tym były cienkie płócienka zwane „nesel",
koloru ciemniejszego, w jasne drobne desenie roślinne i geometryczne, wyrobu fabrycznego.
Jaczki szyto bez podszewki. Długością swą sięgały do połowy pośladków. Nie były obcisłej
luźno opadały z przodu i z tyłu. Plecy krojono z jednego kawałka, przód z dwóch (Tabl.
IV, 7). Kołnierzyk, szerokości około 2 cm, lekko przylegał do szyi. Od wewnątrz podszyty
był białym płócienkiem, które na 2-3 mm wystawało tworząc wypustkę. Zapinano go na
guzik i pętelkę z nici a później na haczyk i haftkę. Z przodu jaczkę zapinano na 6-8
guzików, z płótna lub nici. Rękaw składał się z dwóch części (Tabl. IV, 7). Zakończony
był przy dłoni małym mankiecikiem, wywiniętym na zewnątrz. Przy ramieniu rękaw wszyty
był gładko lub w parę drobnych ,,zagiętek"-fałd. Dolna krawędź jaczki była ozdobiona falban­
kami 6-8 cm szerok. Przeważnie na ten cel odcinano krajkę, tak by nie potrzeba było
obrębiać i by lepiej się fałdy układały. Jaczki noszono z rana, kiedy było chłodno. Z ociep­
leniem się zdejmowano je i pracowano w koszulach i sznurówkach.
Na święta i niedziele szyto „jaczki" z materiałów cienkich, z przeźroczystych batystów,
perkali koloru białego łub w drobne kwiateczki na białym tle. Często przez cienki materiał
przeświecała sznurówka i bielizna. Krojem i szyciem nie różniły się one od jaczek robo­
czych. W ciągu kilku lat około r. 1895 przyszywano do jaczek, do dolnej krawędzi marsz­
czoną falbankę z tiulu szerokości około 12-15 cm, haftowaną w desenie, przy jaczkach
ciemnych przyszywano tiul koloru czarnego, przy białych i jasnych koloru białego. Kobiety
po powrocie z kościoła, czy z wizyty, zdejmowały wierzchni strój i chodziły po domu
w sznurówce.
„Jaczki" noszone zimą, szyto z barchanu białego lub szarego. Krojone były jak opisane
wyżej letnie, ale nie posiadały kołnierzyka, rękawy miały bardziej obcisłe bez mankietów.
Były krótsze, sięgały tylko do bioder. Koło szyi i rękawów, wzdłuż zapięcia i dolnej
32

�T a b l i c a III
STROJE SZAMOTULSKIE
Malowały: Wanda Manteufel i Marta Koch

�krawędzi obszywano je taśmą albo cienkim materiałem, koloru czarnego. Nakładano je
pod sznurówki. Prócz tych noszono także jaczki na podszewce wykonane w sposób
opisany powyżej lub spencerki.
,.Spencerek" (Tabl. IV, 9) było to odzienie szyte z czarnego aksamitu w drobne kwiateczki żółte, zielone, czerwone lub z czarnego rypsu w drobny deseń zdobiony maleńkimi
czerwonymi różyczkami. Używano też materiału jedwabnego, jednokolorowego w lśniące
kwiaty. Na podszewkę brano w dobrym gatunku, siwy materiał i szare płótno. Plecy
krojono z jednego kawałka, część przednią z dwóch, przy czym szwy przebiegały na
barkach. Rękaw krojony z jednego kawałka i wszywany dość wysoko nie posiadał man­
kietu. Spencerek był obcisły i sięgał do pasa. Zdobił go niski kołnierzyk zapinany na haftkę
i haczyk, posiadający od wewnątrz przyszytą białą wypustkę na 2-3 mm i widoczną na
zewnątrz. Ozdobą rękawów przy napięstku była wąska na 8-10 mm koroneczka. Plecy
zdobił wypukły wałek, taki sam jak przy roboczej sznurówce. Z przodu od pasa wzno­
siły się z każdej strony po dwie zaszewki, które uwypuklały kształt biustu i nadawały
smukłość kibici. Spencerek zapinano na haftki i haczyki, u dołu okalał go pasek szerokości
około 3 cm wykonany z tego samego materiału.
Ubiorem odświętnym był „rurok" (Tabl. IV. 8). Posiadanie ruroka (ryc. 37), inaczej zwa­
nego ,.kabatem z fałdami", było ambicją każdej panny na wydaniu. Jako materiału na kabat
używano czarnego sukna. Kolberg ) notuje, że około r. 1858 nosiły kobiety w Kiączyniu
i Dobrojewie kabaty granatowe. Guziki były drewniane obszyte błękitno-modrym jedwa­
biem. Służyły tylko do ozdoby. Kabat zapinał się na haczyki i haftki przyszyte pod guzi­
kami. Podszewka kabata wzdłuż rozcięcia na przodzie była z czerwonego sukna, podobnie
jak w sterczących fałdach, składających się z trapezów o wymiarach 4 x 8 x 1 0 cm. Resztę
podszewki wykonywano z flaneli. Kołnierz szerokości 6,5 cm. podobnie jak i mankiety
szyte były z samego materiału bez podszewki. Ząbki o głębokości 5 mm były nożyczkami
wycięte i nieobrębione. Tył ruroka składał się zasadniczo z dwóch kawałków, z których
każdy drobniutkimi zaszewkami podzielony był na 15 mniejszych części, przechodzących
u dołu w „ruroki", doszywane w pasie. Przód tworzyły też dwie części, każda z nich
miała 5 ruroków. Rękaw składał się z jednego płatu. Przy dłoni szeroki był zazwyczaj na
13 cm, a przy ramieniu na 22 cm. Na mankiecie szerokości 9 cm miał naszyte trzy guziki
o średnicy 1,5 cm. Rurok ściśle przylegał do figury i sięgał bioder.
25

�S p ó d n ce
Spódnice zwane tu „spódnikami" na codzień kobiety nosiły dwa a mianowicie: spódnik
spodni i wierzchni. Spódnik noszony od spodu, t. zw. „piekielnica"', był zazwyczaj cały
czerwony lub na czerwonym tle miał desenie geometryczne, np. kratkę, albo roślinne.
Szyto go z t. zw. „barchanek"' — barchanu, ciepłego materiału wyrobu fabrycznego. Spódnik
szyto z trzech szerokości czyli ..półeczek". Sięgał on do 10 cm powyżej kostek. W pasie
układał się w fałdy, szerokości około 2 cm. Najwięcej fałdowano z tyłu i z boków,
z przodu prawie wcale nie robiono fałdów, by nie stwarzać podejrzenia, że kobieta jest
w odmiennym stanie. Fałdy układano w jednym kierunku. Z lewej strony, w miejscu
zeszywania dwóch półek zosta­
wiano rozporek długości 28 cm.
Z prawej strony, w miejscu ze­
szycia dwóch kawałków mate­
riału wszywano od spodu kie­
szenie. Ozdobą spódnika była
„pliska"-pas delikatnego materiału
szerokości około 10 cm w barwne
kwiatki, którym podszywano dół
z lewej strony. Dolna krawędź
obszywana była „bortą"' tj. czar­
ną taśmą, z mocnego materiału,
stroną strzępioną zwróconą ku
dołowi, czarnym sznurkiem lub
„zębami", zrobionymi z czarnej
wełny na „iglicach" tj. drutach.
Spódnik noszono na pasku,
w który wszywano fałdy. Zapi­
nano go z lewej strony na guzik,
względnie haftkę i haczyk.
Na ten spódnik wkładano
drugi, wierzchni. Był on zazwy­
czaj uszyty z tego samego ma­
teriału co „jaczka" - bluzka, t. j .
z „neslu" — materiału popiela­
tego, czarnego, brązowego, mod­
rego w drobne desenie roślinne
i geometryczne. Spódnik ten był
Ryc. 37 Ubiory chłopów z okolic Kórnika według J. J. Lipińszerszy, Szyty Z 4 półek, poskiego. Piosnki ludu wielkopolskiego 1 cz. Poznań r. 1842
dobnie jak poprzedni. Różnicę
stanowiła szara, gładka „pliska".
Spódnik ten rzadko miał kieszeń.
Przy pracy, gdy ubranie było narażone na zamoczenie, podwiązywano się sznurkiem razem
z zapaską. Sznurek ten wykonywano w domu, z wełny, około 1,2 cm grubości.
W lecie mimo upałów, w dni świąteczne nosiły panny trzy spódniki. Bezpośrednio na
nadołek koszulki wkładano spódnik czerwony, „piekielnicę", bardzo rzadko barwy kawowej.
Szyto go zupełnie podobnie jak piekielnicę roboczą, ale szerszą (4 półki) i ozdabiano na
dole haftem wykonanym czarną wełną (ryc. 38).
Na ten spódnik wkładano z kolei drugi, batystowy albo perkalikowy w białe wypukłe
desenie, wyrobu fabrycznego. Krojono go z 4 półek. Był on nieco dłuższy niż poprzedni,
spódnik ten nie miał paska przy górnej krawędzi. Noszono go na tasiemce przeciągniętej
przez obręb. Dolna część spódnika była bogato zdobiona ręcznym, już to maszynowym
34

�I

I

haftem i koronkami, które wszywano w formie
•
„listewek" tj. koronkowych wstawek lub naszywano z wierzchu na materiał spódnicy, niekiedy
przyszywano u dołu koronkę 3 cm szeroką,
(ryc. 39). Haft jak i koronkę układano w 2-3 cm
fałdki, które uważano za oznakę piękna i bogac­
twa stroju. Dla większej ozdoby w odległości
około 20 cm od dolnego brzegu wykonywano Ryc. 38. Motyw zdobniczy, wykonany czarną wełną
na czerwonym spodniku tzw. „piekielnicy"
zakładki szer. ok. 8 mm, odległość między
jedną a drugą wynosiła około 3 cm (ryc. 39).
Trzecim z kolei był t. zw. ..spódnik wierzchni", biały albo w drobne kolorowe kwiatki
na białym tle, wykonany z batystu, woalu lub muślinu. Był on znacznie szerszy niż poprzedni.
Szyto go z 5 lub 6 półek, zupełnie podobnie do piekielnicy, z tą różnicą, że był dłuższy
0 1 cm od poprzedniego spódnika i nie posiadał kieszeni. W zasadzie był on zupełnie
gładki, czasem ozdabiany u dołu zakładkami (1-3). Zakończeniem była marszczona falbanka
z tego samego materiału, szerokości około 3 cm. Spódniki mężatek różniły się od panieńskich
tylko długością. Były one parę centymetrów dłuższe Wszystkie trzy spódniki noszono
razem zawieszając je na „kiszce" sznurówki.
W zimie podobnie jak i w lecie nakładano trzy spódniki, tego samego kroju i w tej
samej kolejności co latem. Jedynie w dni dżdżyste drugiego białego spódnika nie wkładano.
Poza opisanymi najbardziej typowymi spódnikami, jako wierzchnie noszono także granatowe,
brązowe, w kratę kawową, ciemno czerwoną, zieloną, albo też w szersze i wąskie paski
koloru żółtego t. zw. „kamletowe". Największym powodzeniem cieszyły się spódniki
„marynusowe". Szyto je z 5 „półek" po 80 cm szerokich. Fałdy na nich układano 2 cm
szerokie i przyprasowywano żelazkiem. Bardzo charakterystyczny dla mężatek był „wełniok"spódnik wierzchni, uszyty z samodziału wykonanego w domu na krosnach. Posiadał on
osnowę lnianą a wątek wełniany, utkany w pasy czerwono-granatowe. Spódnik ten był
podobnie szyty jak piekielnica 3-4 m szeroki, w pasie gęsto marszczony.
Bielizna
Pod spódniki nosiły niekiedy kobiety majtki, zwane tu „gaciami". „Gacie" posiadały
krój miejskiej kobiecej bielizny, noszonej przed l wojną światową. Składały się one z dwóch
szerokich nogawek, połączonych ze sobą paskiem i krótkim szwem biegnącym z przodu
od paska w dół na przestrzeni kilku centimetrów. U dołu poniżej kolana były marszczone
1 obszyte haftowaną krezą z drobnymi ząbkami na brzegach.
Zapaski
Na zapaski robocze używano najczęściej fabrycznych płócien koloru modro-błękitnego.
Składały się one z kawałka materiału, okrywającego brzuch i biodra, przeciętnie 1 m sze­
rokiego, górą posiadały obrąbek, przez który była prze­
ciągnięta tasiemka do zawiązywania. Zapaskę marszczono,
najwięcej z boków, z przodu bardzo mało. Zależnie od
rodzaju pracy zmieniano kolor zapaski. Zapaska na codzień była koloru modrego, ozdobiona przy dolnej kra­
wędzi białym haftem (ryc. 40). Takich zapasek bogato
i ręcznie wyszywanych używano w dzień roboczy na
wyjście do kościoła, na targ, lub wieczorem, kiedy sia­
dano na przyzbie dla pogwarki. Noszono zapaski w pasy
różne desenie. Ze względów praktycznych używano
przeważnie kolorów ciemniejszych. Jaśniejsze natomiast
Ryc. 39. Odświętny spódnik a, b, haft
a szczególnie te, w których dominował kolor biały?
lub koronka, c — szereg zakładek,
świadczyły o większej zamożności i zamiłowaniu do
d — koronka
35

�czystości. Zapaski wiązano z tyłu tasiemką
wykonaną z tego samego materiału. Wią­
zano ją na węzeł i kokardę. Zapaska była
krótsza o 3-5 cm od spódnika, niekiedy
do zapasek przyszywano zdobione kie­
szenie.
Zapaski świąteczne szyto z jedwabiu
albo batystu koloru niebieskiego, rzadziej
zielonego, seledynowego lub białego. Te
ostatnie noszono, gdy spódniki były w de­
senie. Przy nakładaniu zapaski odświętnej
przewijano
się tasiemką z tyłu do przodu
Ryc. 40. Biały haft na dolnym brzegu modrej za­
i
po
przewinięciu
znów do tyłu zawiązy­
paski. Kąsinów, pow. Szamotuły. Fot. A. Glapa
wano. Tasiemki zakańczano wstążkami zdo­
bionymi ręcznym haftem (ryc. 41), fabrycz­
ną koronką lub paskiem wzorzystego tiulu. Zapaski dawniej zdobiono 3 lub 4 zakładkami
około 1 cm szerokości i haftem ręcznym lub koronką sięgającą czasami do połowy długości.
Często też miały zapaski na dolnej krawędzi tiulowe falbanki lub niciane koronki, szero­
kości około 10 cm.
Zimą nakładano zapaski stosowne do pogody i koloru spódnika. Na suchy mróz noszono
przeważnie zapaskę jasną, jeśli spódnik był czerwony wkładano zapaskę białą, jeśli nie­
bieski kremową, do spódnika marynusowego zapaskę zieloną.
Okrycia

wierzchnie

Najstarszą i najprostszą formą okrycia
wierzchniego była „płachta"' (ryc. 42) czyli
..pstrucha"' tj. kawał samodziałowej tkaniny
kolorowej, bez frędzli, o wymiarach 200x180
cm. Płachty sporządzały sobie gospodynie
same. Tkały je na lnianej osnowie w gra­
natowe lub błękitne pasy przeplatane czer­
wonymi. Jedne pasy od drugich oddzielały
pojedyncze białe i czarne nitki. Wychodząc
z płachtą w drogę przewijano ją na pół
i niesiono przewieszoną na lewym przed­
ramieniu. Podczas niepogody i zimna ko­
biety okrywały się szczelniej płachtami.
Obok płacht kobiety używały jako okry­
cia zapaski czerwonej, zrobionej z pa­
siastego samodziału, zwanej „fartuchem",
„okryjbiedą", czy narzutką. Były one skro­
jone tak samo jak zapaski robocze, lecz
węższe i bardziej zmarszczone w pasku.
Tkane były wełną w pionowe wąskie, zie­
lone i błękitne paseczki rzucone na tło
czerwone. Sięgały mniej więcej do połowy
pośladków. O różnicy zachodzącej pomię­
dzy tkaninami używanymi na płachty,
„okryjbiedy" wspomina Filipowski ).
W miarę rozwoju przemysłu zaczęły
znikać płachty i narzutki. W miejsce ich
26

36

.
zapaski. Kąsinów, pow. Szamotuły. Fot. A. Glapa

R y c

4 1 &gt;

B i a ł y

h a f t

n a

d o l n y m

b r z e g u

m o d r e j

�Tablica IV. Kroje ubiorów kobiecych. 1) czepek tiulowy odświętny, 2) czepiec obrzędowy, 3) czepiec złotolity, 4) koszula robocza, 5) koszula odświętna, 6) sznurówka, 7) jaczka, 8) kabat-rurok, 9) spencerek
U w a g a : Rysunki 1—3 utrzymane są w podziałce 1:9, rysunki 4—9 w podziałce 1—30, rysunki orienta­
cyjne w podziałce 1 :60. Linia przekreślana oznacza szew krawiecki, linia przerywana miejsca zagięcia. Przy
rysunkach 4, 5, 7, 9, K — kołnierz, przy rysunku 9, P = pasek. Rysunki krojów wykonane zostały w Sekcji
Poradnictwa PTL przez Z. Onyszkiewicz pod kierunkiem R. Reinfussa na podstawie szkiców terenowych
dostarczonych przez autora. Tablice rysowała Czesława Lewandowska
37

�coraz częściej zaczęto nosić różnego rodzaju chusty. Wśród chust noszonych na ramio­
nach jako narzutki rozróżniamy jedwabnice, te same których używano do obwiązywania
czepków, chusty ..delinowe", drukowane, ozdobione po krajach frędzlami, noszone przez
zamożniejsze kobiety i wielkie chusty „tureckie ' o wschodnich wzorach, podobnych do
tych, które występowały na „delinowych", ale nie drukowanych, tylko tkanych. Rozmiary
ich były dosyć znaczne (około 300 x 150 cm).
4

Rękawiczki
W zimie noszono rękawiczki w różnych kolorach, wykonywane własnoręcznie z wełny,
o jednym albo o pięciu palcach. Najczęściej noszono czarne albo brązowe. Kobiety nie
posiadające rękawiczek nakładały na złożo­
ne ręce „płachty", chusty delinowe lub „tu­
reckie".
Pończochy
W lecie w dni robocze pończoch nie
noszono, wkładano je tylko w dni chłod­
niejsze. Najstarsze pończochy w pierwszej
połowie XIX wieku były kolorowe, z boku
zdobione jaskrawymi, wąskimi paskami roz­
chodzącymi się na wysokości kostki wdół
w kształcie odwróconej litery V. W po­
czątkach opisywanego okresu noszono poń­
czochy w białe i czarne pasy, potem jedno­
kolorowe: czarne, brązowe, modre, różowe,
czerwone itp. W święta noszono pończo­
chy, białe, fabrycznej roboty, t. zw. „farkietowe", wykonywane ściegiem 2 oczka
w prawo, 2 oczka w lewo. Obecnie nosi
się wyłącznie czarne. Pończochy przymo­
cowywano „podwiązkami", zwykłymi ta­
siemkami, sznurkami i specjalnie szytymi
podwiązkami, składającymi się z szerszego
kawałka materiału podszewkowego i tasie­
mek do niego przyszytych przytrzymujących
pończochę poniżej kolana. Później zaczęto
używać podwiązek gumowych.

Do pracy nakładano drewniaki (ryc. 23),
Ryc. 42. Ubiór zimowy kobiety z okolic Kórnika.
składające się z grubej podeszwy z olszyAibum K. w. Kielisińskiego, Poznań 1853
nowego lub topolowego drzewa, oraz części
skórzanej,
ochraniającej
połowę
stopy
z wierzchu, od przodu. Skóra do drewna była przymocowana przy pomocy druta i gwoździ
drucianych, zgiętych w kształcie odwróconej litery U.
W dni odświętne noszono trzewiki „szadronowe", półwysokie, wykonane z czarnego,
nieprzemakalnego materiału, z podszewką białą, płócienną. Podeszwy i obcasy były skó­
rzane, około 3 cm wysokie, noski i boki miały z czarnego lakieru. Wzdłuż dziurek i górnej
krawędzi były wyszywane białymi nićmi w różne wzory. Trzewiki wykonywali okoliczni
szewcy i fabryki. Obecnie używane są czarne skórzane trzewiki na niskim obcasie.

38

�39

�Uzupełnienie

stroju

W dni odświętne przy gorsiku przypinało się zawiązaną w kokardę, różową wstążkę,
która przebijała przez tiulowe tasiemki włożonego później czepka.
Na gorsik wkładano naszyjniki opadające na piersi kilku łukami o długości 35-55 cm
Najstarsze korale były wykonane ze szkła, wewnątrz puste, łatwo tłukące się, białe i srebrne
W latach 1880-1900 weszły w powszechne użycie korale czerwone „prawe", sztuczne
i niebieskie. Korale czerwone nosiły głównie panny, niebieskie mężatki, które jednak czasem
jakiś okres po ślubie „donaszały' swoje panieńskie korale czerwone. W korale strojono
się prawie wyłącznie w niedziele i święta. Przywiązywano je z tyłu wstążką związaną
w „motyla" o rozpiętości około 25 cm. Około 35 cm wstążki opadało na plecy. W dni
robocze korale noszono rzadko. W dniu imienin, w rocznicę ślubu, czy inne radosne święta
osobiste i rodzinne zawiązywano korale wąską wstążeczką 2 cm szeroką, opadającą na
plecy 10-15 cm. Kolor wstążek był zawsze dopasowany do barwy naszyjnika.
Kobiety, idąc do kościoła w lewej, zgiętej w łokciu ręce niosły książkę do nabożeństwa
położoną na chustce haftowanej, złożonej wachlarzowato, opadającej dekoracyjnie w dół.
Innymi uzupełnieniami stroju były kolczyki i pierścionki.

9. MATERIAŁY I W Y T W Ó R C Y STROJÓW L U D O W Y C H
Materiałami wyrabianymi przez ludność na pewne części ubioru jeszcze około 1900 r.
były płótno i tkanina wełniana, zwana „pstruchą" lub „płachtą".
Płótno wyrabiane z lnu było różnej szerokości, zależnie od jego przeznaczenia a jeszcze
więcej od szerokości warsztatu (60-80 cm). Grubość płótna zależała od grubości nici&gt;
branych na wątek i osnowę. Najdelikatniejsze wyrabiano na górne części kobiecych koszul,
t. zw. „kabatki". „Nadołki" sporządzano z grubszego płótna. Portki wyrabiano jeszcze
z „partu", podobnie jak prześcieradła, worki na zboże oraz płachty, służące do wyścielania
wozów drabiniastych, którymi zwożono zboże z pola. Płótna tego nie barwiono, było
ono siwe lub białe. Bielono je głównie przez pranie i suszenie na słońcu. Płótno, z którego
szyto „kamzele", barwiono na kolor granatowy. Do I wojny światowej w Jelonku k. Ostroroga wyrabiała jeszcze płótno Jadwiga Kawina.
Na „płachty", „welnioki", „pstruchy", tkaniny grube, kolorowe, używano osnowy lnianej
i watka wełnianego. Wełnę barwiły gospodynie domowym sposobem barwikami chemicz­
nymi lub dawały do barwienia farbiarzom w Szamotułach. Najczęściej barwiono wełnę
na kolor granatowy, czerwono-amarantowy, wyjątkowo błękitny i żółty. Wełny o naturalnej
barwie runa owczego: białej i czarnej rzadko używano w tkactwie ludowym, częściej do
wyrobów dzianych. Z tkanin tych wyrabiano wełniaki, zapaski, płachty. W ubiorze zacho­
wywano pionowy układ pasów. Tkaniny i sporządzone z nich ubiory można było naby­
wać w Szamotułach na jarmarkach jesiennych, od kupców przyjezdnych z Obrzycka
i innych miejscowości.
40

�Do najstarszych sposobów zdobienia należą różnego rodzaju wyszywanki, haft na
materiałach kolorowych (modrych i różowych) wykonywany białymi nićmi. Haft ten
zachował się do dziś wyłącznie na zapaskach (ryc. 40 i 41). Późniejszy prawdopodobnie
jest delikatny, biały haft na białym płótnie, stosowany dawniej na kołnierzach i mankietach
koszul. Haft snutkowy, dziś już zupełnie zanikły, stanowi pośrednie ogniwo pomiędzy
haftem na płótnie a haftem na tiulu. Snutki, ongiś bogato stosowano w strojach szamo­
tulskich na zapaskach i czepkach. Najnowszy jest haft na tiulu (Tabl. V), spotykany dziś
jeszcze często na czepkach i gorsikach. Haft ten również jest wykonywany białymi nićmi
i t. zw. „bawełniczką".
Obok haftu białego w różnych odmianach, spotyka się haft barwny, kilkukolorowy,
wykonywany przez dziewczyny i kobiety dla mężczyzn, na podszyjnikach. Odmianą tego
haftu są zdobiny, wykonywane ręcznie i maszyną przez dawnych krawców na kaftanach
i katanach oraz na piekielnicach. Kożuchy zdobiono kolorowymi aplikacjami. Kolberg podaje,
że w Objezierzu „kożuchy te są pospolicie wyszywane mnogą pstrokacizną łatek i sukien­
nych rzemyczków" ).
27

W wielu wypadkach w celu spotęgowania plastyczności haftu, szczególnie kolorowego,
stosowały hafciarki pod właściwy haft podkład z nici tego samego koloru co warstwa
wierzchnia ściegów. Technikę tę stosowano nie tylko w regionie szamotulskim ale również
w innych okolicach Wielkopolski.
Na podstawie ustnej tradycji i wiadomości zaczerpniętych od starszych osób z różnych
powiatów Wielkopolski można przypuszczać, że barwne wstęgi fabrycznego wyrobu,
zdobione w róże i kwiaty, były przez rysowników kopiowane z ręcznie wyszywanych
ozdób na podobnych wstęgach, wykonywanych przez hafciarki wiejskie. Wstęgi te nosiły
kobiety jako ozdoby głowy w strojach obrzędowych.
W okresie opisywanym, krawiectwem zajmowali się mężczyźni i kobiety. Do zakresu
obowiązkowego przygotowania kobiety do wejścia w życie przed zamążpójściem należało
jej zapoznanie się z umiejętnością szycia. Kobiety szyły niemal że cały strój dla siebie.
Wyjątek stanowiły kabaty i spencerki szyte przez zawodowych krawców. Mężczyznom
szyły kobiety koszule, gacie, odzież płócienną i podszyjniki. Męski strój ludowy, kaftany,
katany, jaki, czapy szyli krawcy wędrowni, sprzedający materiały i krawcy posiadający
warsztaty w Szamotułach. Ostatnim krawcem umiejącym szyć tradycyjne ubiory szamo­
tulskie jest Skrzypczyński Władysław z Szamotuł, który jeszcze w 1919 r. wykonywał na
zamówienie poszczególne części ubioru ludowego. Kożuchy wykonywali kuśnierze w Sza­
motułach a poza tym znaczne ich ilości przywozili na jesienne jarmarki kuśnierze ze
Swarzędza.
Trzewiki, buty, kujuny i drewniaki nabywano u miejscowych rzemieślników, zamawiając
je na miarę lub też kupowano wyroby fabryczne

10. CHARAKTERYSTYKA ŹRÓDEŁ
Ubiorami regionu szamotulskiego dotychczas zajmował się szereg osób. Zebrane jednak
wiadomości są fragmentaryczne i dotyczą w każdym wypadku tylko pewnych szczegółów,
które są potraktowane powierzchownie i omawiane na marginesie szerszego zagadnienia
Poza drobnymi bardzo wiadomościami rozsianymi w czasopismach spotykamy też dane,
które mimo ich niewielkich rozmiarów zwracają uwagę jako jedyne ścisłe informacje.
Najstarsze wiadomości dotyczące szamotulskich strojów ludowych zawdzięczamy O. Kolbergowi z 1858 r. Opis ten jest bardzo ogólnikowy i ma charakter jedynie orientacyjny,
dla pewnych jednak szczegółów ubiorów posłużył mi za materiał porównawczy. Szcze­
gółowiej strój szamotulski omawia I . S. S. w „Przyczynkach do etnografii Wielkopolski"
i Jan Filipowski w artykule „Szamotulskie stroje ludowe"
41

�Na temat ubiorów najbliższej okolicy Poznania, do których również należy strój szamo­
tulski, pisał ogólnikowo Zienkowicz Leon w pracy: „Les costumes du peuple Polonais",
wydanej w Paryżu w 1841 r. W pracy tej znajduje się kolorowa plansza, która jest naj­
starszą, barwną i dość wierną ilustracją stroju odświętnego z okolic Poznania. Większą
wartość posiadają ilustracje, zamieszczone w „Etnografii Polski" Stanisława Poniatowskiego,
zwłaszcza doskonałe fotografie ubiorów z okolic Poznania są cennym materiałem porów­
nawczym.
Zagadnieniami zdobnictwa stroju szamotulskiego zajmował się Stanisław Zgaiński, który
wykonał szereg precyzyjnych drzeworytów i rysunków haftu. Dużą wartość porównawczą
posiadają sztychy Kajetana Kielisińskiego, pochodzące z ok. 1840 r., przedstawiające ubiory
ludowe z okolic Kórnika.

42

�W Y K A Z LITERATURY
Bzdęga Jan: Biskupianie, Poznań 1936.
Cichowicz Wiesława: Strój bamberski, XXV-lecie zbiorów ludoznawczych, Poznań 1937.
Cichowicz Wiesława: Strój wielkopolski w plastyce, Świat Nr 17.
Ilustrowany dodatek tygodniowy do „Głosu Wielkopolskiego", Poznań 1949.
Fischer Adam: Lud Polski, Lwów 1926.
Filipowski Jan: Szamotulskie stroje ludowe. Z grodu Halszki, miesięcznik, Szamotuły 1932, Nr 1.
Frankowski Eugeniusz: Sukmany ludu polskiego, Warszawa 1928
Hanyż Andrzej: Ziemia szamotulska w walce o wolność 1793 — 1919, Szamotuły 1939.
Hejwosz A : Wesele szamotulskie, Z grodu Halszki, miesięcznik, Szamotuły 1932, Nr 2.
Horowski Jan: Dawny strój ludowy w okolicy Śremu, Śrem 1939.
1VY; Hafty wielkopolskie, XXV-lecie zbiorów ludoznawczych im. H. i W. Cichowicz w Poznaniu
Poznań 1937,
I. S. S.: Przyczynki do etnografii Wielkopolski. Mat. antr. archeol. i etnogr. P. A. U. Kraków 1906
t. VIII, Kraków 1912, t. XII.
Kielisiński Kajetan Wincenty: Album (r&gt;cin), Poznań 1853.
Kolberg Oskar: W. Ks. Poznańskie, Kraków 1875.
Księga pamiątkowa Akad. Koła Szamotulan (wesele szamotulskie), Praca zbiorowa, Poznań 1934.
Lipiński J. J.: Piosnki ludu wielkopolskiego, cz. I , Poznań 1842.
Łukasiewicz Józef: Obraz historyczno-statystyczny miasta Poznania w dawniejszych czasach, Poznań
1838, t. I .
Matejko Jan: Ubiory w Polsce, Kraków 1860, tabl. IV, V, VI.
Moszyński Kazimierz: Kultura ludowa Słowian, cz. I , Kraków 1929.
Nitsch Kazimierz: Mapa narzeczy polskich, Kraków 1919.
Poniatowski Ftanisław: Etnografia Polski, Wiedza o Polsce, t. III, Warszawa 1929.
Poznańczyk: Lud wiejski w Poznańskim, Przegląd Wielkopolski, Poznań 1913, Nr 4.
Przybylski Henryk: Szamotulanie z XV i XVI wieku na studiach na Uniwersytecie Jagiellońskim,
Raczyński Henryk: Wspomnienia Wielkopolski, t. II. Poznań 184?.
Seweryn Tadeusz: Ikonografia etnograficzna, Lud, t. XXXVIII, Kraków 1948.
Zg^iński Stanisław: Motywy haftu szamotulskiego. XXVlecie zbiorów ludoznawczych im. H. i W.
Cichowicz, Poznań.
Zgaiński Stanisław: Drzeworyty odbite w drukarni Kawalera, Szamotuły 1930.
Zienkowicz Leon: Les costumes du peuple Polonais, Paryż 1841.

43

�PRZYPISY
J

) J. Filipowski, Szamotulskie stroje ludowe, Z grodu Halszki, 1932, Szamotuły, Nr I str. 5.
) J J. Lipiński, Piosnki ludu wielkopolskiego I cz., Poznań, 1842, str. 5.
) O. Kolberg, Poznańskie, Kraków, 1875 cz. I , str. 65.
) T. Seweryn, Ikonografia etnograficzna, Lud, XXXVIII, str. 32.
) J. Filipowski, Szamotulskie stroje ludowe, Z grodu Halszki, Szamotuły, 1932, Nr I , str. 5.
) J. Łukasiewicz, Obraz historyczno - statystyczny miasta Poznania w dawniejszych czasach, Poznań
1838, t. I , str. 140-145.
) H. Przybylski, Szamotulanie w XV i XVI w. na studiach w Uniwersytecie Jagiellońskim, Szamotuły.
1945, str. 15.
) Kiączyn (1858). Mężczyźni noszą jedną suknię długą granatową [na wierzchu, drugą zaś krótszą
spodem, także granatową i bez rękawów, ze świecącymi guzikami. Spodnie w butach i czapki baranie białe
z pawim piórem (z jednym lub parą). Wkrada się między tych mianowicie co z wojska wracają moda
noszenia płaszczy niemieckich z pelerynami i kaszkietów. Kobiety noszą kaftaniki sukienne, granatowe,
spódniki kolorowe, a na głowie czółka lite (czapki błyszczące tkaniną bogatą); dziewczyny warkocze
z wplecionymi weń wstążkami.
2. Sokolniki Wielkie i Małe, Polskie (1858). Mężczyźni noszą granatowe suknie długie, jasnymi (niebieskimi)
tasiemkami obszyte, czapki z siwym barankiem, pasy czarne, buty długie. Kobiety w kabatach niedługich
i fałdzistych chodzą, zamężne w złocistych czepkach, niezamężne w kapkach zwykle białych.
3. Biezdrowo (1896). Ubiór, jakkolwiek już dużo stracił cechy starodawnej, jednakże suknia polska u mężczyzn,
jak i brzuszlaki, dość jeszcze używane. Strój kobiet, jak wszędzie w okolicy stanowi mieszaninę starodawnej
mody z niemiecką, wszakże tkaniny jego zawsze w żywych barwach, a nawet jaskrawszych niż u Niemców.
4. Kłodzisko (1865). Ubiór po największej części polski. Długie suknie u mężczyzn, brzuszlaki i długie buty.
Na głowie kapelusze lub kaptury (czapki). U kobiet kabaty sukienne, koszulki, sznurówki, czapki szychowe
(z szychu tkane, t. j . złocone).
5. Dobrojewo. Suknia długa, granatowa u mężczyzn a u kobiet granatowy kabat i błękitno nakrapiany lub
innobarwny spódnik, stanowią główną część ubrania (O. Kolberg, Poznańskie, Kraków 1875, cz I , str. 65),
Szamotuły (parafia). Ubiór drużby weselnego składa się z sukmany modrego koloru przepasany przez ramię
białą szarfą, na której są kokardy ze wstążek poprzypinane. Czapka wysoka z baranka, z tyłu wstążkami
spięta; na wierzchu koło baranka wpięte pawie piórka. Druchny (swachny) noszą kabaty sukienne; na
głowie mają czółka suto wstążkami i świecidełkami upięte; (O. Kolberg, Poznańskie, Kraków 1875, cz. I
str. 254).
) Z. S. S. Przyczynki do etnografii Wielkopolski, Mat. antr. archeol. i etnogr. Kraków 1912, t. XII, str. 40w) J. Łukasiewicz. Obraz historyczno-statystyczny miasta Poznania, t. I , str. 140-245.
") O. Kolberg, Poznańskie, Kraków 1875, cz. I . str 60.
) K. Nitsch, Mapa narzeczy polskich, Kraków 1919, str. 5.
) Proces urbanizacji ubioru włościan wielkopolskich zapoczątkowany został jak wiemy bardzo wcześnie.
Już w pocz. II połowy nb, wieku odzywały się w prasie wielkopolskiej głosy ubolewania z powodu zani­
kania tamtejszych ubiorów tradycyjnych.
") J. Bzdęga, Biskupianie, Poznań 1936, str. 22.
) I. S. S Przyczynki do etnografii Wielkopolski, Mat. antr. archeol. i etnogr. Kraków 1906, t. VIII, str. 60-74,
) O. Kolberg, Poznańskie, Kraków J875, cz. I , str. 60.
) O. Kolberg, Poznańskie, Kraków 1875, cz. I , str. 65.
) J. Filipowski, Szamotulskie stroje ludowe, Szamotuły 1932, str. 5.
* ) Poznańczyk, Lud wiejbki w Poznańskim, Przegląd Wielkopolski, Poznań 1913, Nr 4, str. 71, 72.
- ) J. Filipowski, Szamotulskie stroje ludowe, Szarroiuły, str. 5.
) O. Kolberg, Poznańskie, Kraków 1875, cz. I , str. 66.
) J. Filipowski, Szamotulskie stroje ludowe, Szamotuły, str. 5.
) J. Filipowski, Szamotulskie stroje ludowe, Szamotuły, str. 5.
) O. Kolberg, Poznańskie, Kraków 1875, cz. I , str. 65.
) O. Kolberg, Poznańskie, Kraków 1875, cz. I , str. 65.
) J. Filipowski, Szamotulskie stroje ludowe, Szamotuły 1932, sir. 5.
- ) O. Kolberg, Poznańskie, Kraków 1875, cz. I , str. 66.
2
s

4

B
6

7

8

9

12

1S

15

16

17

18

9

&gt;0

21
22

23

24

25

26

7

�LUAMOTyjlbCKMM
KpaTKoe

HAPKJX

H3Jio)KeHHe

OjJ,HOÜ H3 pa3HOBHAHOCTeH BeJIHKOnOJIbCKOro HapOUHOrO HapH^a HBJIfleTCH T3K. Ha3.
H a p a n . Oh coxpaHHJica u,o ceronHsmiHero una b oKpecTHOCTax ÜJaMOTyji,

liíaMOTyjibCKMÍí

ye3HHoro ropojj.Ka, p a c n o j i o K e H H o r o b 30

km.

Ha ceBepo-3anajj, o t

rio3HaHH.

HeKOTopbie H3 cocraBHbix HacTeíí 3 T o r o Hapaj,a, b oco6chhocth KOHfpencpaTKa, a TaK&gt;Ke
cbacoH cepMarH h K o w y x a

hocht o m e n a T O K d a p o r o HCTopHsecKoro npoHcxoKAeHHH X V b.
B TeneHHM .aojirHx jieT repiwaHCKoH OKynau.nn b X I X h XX bb 3 t o t Hapan, a.m jihu hoCHUJ.HX ero
o,h,hhm H3 npoHBJieHHH HapojiHoro co3HaHHfl h aKueHTnpoBaHHH nojibcKoro
jj,yxa. B n e p n o j í HapojiHoro BoccTaHH b 1848 roaa uiaMOTyjibCKHH jviy&gt;KCKOH Hapaj; hoiojiHÍÍJI pOJTb BOeHHOrO MyHÜHpa C BbIJI.arOUJ,HMHCJI HapOü,HbIMH MepTaMH.
Cerojj,HH inaMOTyjibCKHH Hapan hocht HCKJitOHHTeJibHO bo BpeMa HaponHbix, rocyjj,apcTBeHHbix h pejiHrH03Hbix npa3HHHK0B. Hanóonee oxotho o,n.eBaeT s t o t Hapíij. MOJiojJ,e&gt;Kb,
yMacTByromasi

b pa3JiHMHbix

KyjibTypHbix M e p o n p n a T H í i x , Bbie3&gt;Kar0inasi Hacro nm

opraHH-

TeaTpajibHbix h xyjiojKecTBeHHO-apTHCTHHecKHx KOHKypcoB h rpecTHBajieii y ceóa
Ha pojiHHe h 3a rpaHHueR.
YHHTbiBaH B03pacT, BpeMíi r o j i a , npa3jiHHKH h oSpajibi, inaMOTyjibCKHH Hapajj, hocíit
b HecKOJibKHX BHuax. B H a c T o a m e e Bpeiwa s a m e Bcero oneBatOT npa3,n,HHMHbiH Hapají,,

30BaHHfl

KOTOpblH HOCHT J].eByUJKH H napHH H HapSlJI, 3aJV\y)KHHX KeHLUHH H WeHaTbIX My&gt;KMHH.

MY&gt;KCKOH

HAPfl/J,

jvwkckoM Hapsiji. m o j i o j i o r o napHSi (pHC 14) coctoht H3 mhophx w a c r e H : H3
pyóaujKH, Sejibix LUTaHOB (pnc. 15) ,,nopT5iHOK", o6epHyTbix BOKpyr hoph, bmccto
nocKOB, MepHbix . . c ó o p i a T b i x " c a n o r (pnc. 20) „nojiiiieHHHKa" — KycKa TKaHH pacuiHToro
UBeTHOM rjiau.ro, Bpojj.e r a J i c r y K a , 3aBH3aHHoro UOR uieen (pnc. 11) hjih „uieJiKOBHHU,bi"—
mejiKOBoro pa3Hou.BeTHoro njiaTKa, KOTopbití tiOBaawBafOT TojibKO b Top&gt;KecTBeHHbie
JleTHHH

óejiofí

npa3iiHHKH, KpacHOÍí „51kh" (Bpojj.e

KaM30Jia), MepHoro n o a m u T o r o KpacHbiM cyKHOM Karp-

(pnc. 16), HepHoft" Lujmnbi (pnc. 15), npe»Ae hochjih
(pHC. 8) H ..JlOJlbl" HJIH TpOCTH (pHC. 22).

TaHa

JleTHHH
CKpoMHOH

Hapajj, K e H a T o r o
KpacHOÍí

My&gt;KHMHbi ( p n c . 14)

uiepcraHKOM,

KOHCpe,n,epaTKH 6e3

OTJiHMaeTca o t

ocoóeHHoro

pojia

K03bipbKa

iiapajia m o j i o j i o r o n a p u a

jieHTOHKOH,

noB5i3aHHOH

noBepx

BMecro ,,uiejiK0BHHU.bi", KOTopyío hocht MOJiojibie n a p m i .
.Hpyrasi ocoóeHHOCTb Hapajia, OTJiHMaroaiaa MOjio^oro napHH o t w e n a T o r o /wy)KMHHbi,
3T0 npeHMymecTBeHHO
cepjvwra (pnc. 16), o^eraü
Ha KacpTaH. ó o j i e e cKpoMHbie canorn
p y ó a x H Ha m e e

C MeHblUHM
BejibHHKOBOH
H3 ó a p a H b e i í

KOJlHMeCTBOM CKJiaü,0K,
cyKOBaToíí

najiKH, a

HBOBafl
Tao&lt;e

TpOCTb, HOUieHHaH
Mame

HOineHHbie

BMeCTO „J10JIbl",

nonuiTaHHHKH

hjih

MO)KeuxraHbi

kokh.
&gt;KEHCKMM

HAPH/J,

JleTHHH Hapao. j i . e B y u i K H (pnc. 15) coctojjji H3 tohkoíí ó e j i o n p y S a n i K H ,
nojj,ujTaHHHKOB (pHC. 36), H3 CHHerO KOpceTa (pHC. 36), TpeX 6oraTO BblUlHTblX HH5KHHX k)6ok (pnc. 39),
cHHero nepejj.HHKa, qepHbix nyjioK, qepHbix kopotkhx óothhok, TrOJieBoro B b i u i H T o r o
rjiajibio Harpyji,HHKa, oji,eToro Ha m e t o , 6 y c o B noBepx HarpyjiHHKa, cBH3aHHbix C3ajw
jieHTa.MH,

a TaK&gt;Ke Herma (pnc.

29),

yKpameHHoro jiByMH c6opoHKa.r\H.

45

�K jieTHeMy Hapsmy 3aMyKHeM &gt;KeHm,HHbi npHHajyieMcajia eme jioóaBOHHO KaM30JiKa
Ou.eBa.nn nacTO Ha KopceT, neneu, c ojihoh cfjopKofi H3 r\om, ojiHaKO o ó B A 3 a H -

KOTopyK)

HbiH ji,o6aBOHHO b cpopMe BeHKa UBeTHOH „mejiKOBHHU,eM",

coóiipasicb b nyTb.
Bo BpeMH o6pa6oTKH HacToametí ny6.riHK.au.nn h

KpoMe

Toro

njiaTOK,

KOTopbiñ

OiieBajiH,

repnajTOM

no

nccjieji,OBaHHrO

MecTHOCTH,

coópaHHOM

nojib30Bajicíi

rjiaBHbiM o6pa30M jv\a-

b 1948

othocíiuj,hmch

r,

h

k

Hapn-

jiaM jieT 1875—1900 nepHoaa, Koraa eme MHorne MaxepnH h nacra ojioKAbí npon3BoflHJIHCb KyCTapHblM 0 6 p a 3 0 M .

CnMCOK

PHCYHKOB

1. KapTa.
2. „BeHOHeK" KOTopbiH hocht Ha nuisme MojioAbie napHH bo BpeMfl noMOJiBKH.
3. )KHTe^b LUaMOTyji b oóphahom BeHKe bo Bpeiwa c ó o p a ypo^Kaa.
4. HapHA H3 OKpecTHocTefí KypHHKa c n e p B o ñ nojioBHHH XIX b. M3 ajibóoMa K. B. KejincnHCKoro.
rio3HaHb 1853 r.
5. HapHA KpecTbHHHHa M3 OKpecTHOCTeñ rio3HaHH. Ajióom K. B. KejiHCHHCKoro. FIo3HaHb 1853.
6. KpeCTbHHHH H3 OKpecTHOCTefi KypHHKa. A;ibóoM K. B. KejiHCHHCKoro. I~Io3HaHb 1853.
7. HapaA H3 OKpecTHOCTeM rio3HaHn. A.ibóoM K. B. KejmcHHCKoro 1853.
8. ÜBa rJacoHa inaMOTyjibCKHx KOH^eflepaTOK.
9. MaHHuixa 3aivieHHiomaa npeKHHO npa3AHHHHyro pyóauíKy. Phc. A. ruana.
10. BbiKpoñKa My)KCKoñ CMepTe^bHoñ p y ó a x w , Ha3. „4exo.n".
11. „rioAuieíÍHHK" — KycoK i^bgthoh MaTepnn BpoAe rajiCTyKa, pno. A. T.nana.
12. HapnA MOAOAoro napHH H3 OKpecTHocTeH IUaMOTyji, &lt;|)ot. A. Diana.
13. }Khtéjih LUaiviOTyji, AeByuíKa m mojioaoh napeHb b 1949 r. OoTO-Kaiviepa I~Io3HaHb.
14. CTeraHbie yKpauíeHHa npH BopoTHHKe, KapMaHax h OTBopoTax Ka4&gt;TaHa.
15. HapflA JKeHaToro My&gt;KHHHH H3 OKpecTHOCTeñ LUaMOTyji, $oto A. Dana.
16. CTeraHaa BbiiiiHBKa Ha MaHHceTe iuy&gt;KCKoro KacjíiTaHa.
17. rioAoaAKa
mhctkh nyroBHU,, phc. A. Dana.
18. B b i K p o í k a K o x y x a .

19 a h 19 6,

HCHTe/ib LUaMOTyfl

b CTapHHHOM

KO»cyxe.

20. C ó o p q a T b i e canorn.

21.
22.

Ilpnóop

nnn CHHMaHHH canoroB t . Ha3. „npHCJiy&gt;KHHK".

23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

H3 MO&gt;KJKeBejibHHKoro AepeBa c p e s b ó o f t Ha c y i b a x . PoKHTHHLia, ye3A í~[o3HaHb ok r. 1910
&lt;$ot. JleoH na&gt;K. HapoAHbiií My3efl.
,„¡lepeBfliiiKa" AepeBaHHbiñ óothhok, kotopmh y n o T p e ó j i a i o T weHUJHHbi bo Bpeivia ceHOKOca.
)KeHHx h HeBecTa c BeHoiKaMH npHKpenjieHHbiMH k rojioBHbiM yóopaivi, (Jot. A. Diana.
Cnocoó CBH3biBaHMH jieHT mojioaoíí, HAymefí k BeHiry.
PaiwoMKM a-"h &lt;J)opMHpoBk-n cóopoK Ha Menue.
BbiuiHTbie rjiaAbio noBH3KH qenu,a, c[)ot. A. Dana.
&gt;KnTejibHniia LLlaMOTy^ b AeBHHbeiw Henne. LUaMOTy^bi 1848 r. OoTO-Kaiviepa. rio3HaHb.
)KHTe^bHnqa IilaMOTyA b AesHibeM nem^e, cocToauíHivi H3 AByx phaob cóopoK.
)KHTenbHML(a LLIaMOTy^-3aMy&gt;KHaa b neni^e, yKpameHHOM oahhm p^aom cóopoK, onaacaHHOM KycKOM

31.

BejiHtconojiHHKa H3

Jlcna-TpocTb

me^Ka. LLlaMOTy^bi.

OKpecTHOCTeñ
CKoro (1819-1901).
32. HarpyAHHK pyHHoñ paóora, ye3A
34. BbiKpoñKa HarpyAHHKa.

río3HaHH

b HapaAe

IUaMOTyjibi,

c

KOHL\a XIX b.

PenpoAyKi4HH

KapTMHbi M.

5IpomnH-

rJ)OT. TjiHna 1949.

35. PaóoHHH KopceT.

36. npa3AHHHHbiñ KopceT.
37. HapaAbí KpecTbaH m OKpecTHOCTeñ KypHHKa no 14. JlnnHHCKOMy.

FlecHH

BejiHKono/ibCKoro

HapoAa.

4. I

Ilo3HaHb 1848 r.

38. T^aAb HepHoñ mepcTbio Ha KpacHOM HcnoAHHKe t . Ha3. „HepTOBinHHbi".
39. ripa3AHHHHbiH HcnoAHHK a, 6, maAb hjih KpyaceBO, b, poA CK.naAOK, r, Kpy&gt;KeBO.
40. TjiaAb Ha HM&gt;KHeM Kpae CHHero nepeAHHKa, Kchchhob, ye3A LUaMOTyubi, cJjot. A. Tüana.
41. T^aAb Ha HH&gt;KHeM Kpae CHHero nepeAHHKa. Kchchhob, ye3A LUaMOTyjibi.
42. 3hmhmh HapaaA &gt;KeHmnnbi H3 OKpecTHOCTeñ KypHHKa. AjibóoM K. B. Ke^ecHHCKoro. F I o 3 H a H b 1853 r.
Taóji. I . HapaAbí «HTeAbH LLIaMOTyA, pnc.
TaÓJI. II. BbIKpOHKH My&gt;KCKHX HapaAOB.
46

BaHAa MaHTeH^e.nb

h MapTa

Kox.

�T a ö j i . I I I . Hapa/ibi &gt;KHTejibn LUaMOTyji, puc. BaH/ia MaHTenrJejib

u MapTa Kox.

T a ó j i . I V . BbiKpoHKH &gt;KeHCKHx HapaflOB.
Taöji. V.

MoTHBbi rjia/ibio Ha Tiojie H 3 OKpecT. LUaMOTyji no C . 3roHHCKOMy.

cnncoK
1. BcTyn/ieHHe

5 - 2 .

cojj:ep&gt;kahmh

CocToaHne Hapaaa Ha HCC/ieayeMOM ynacTKe

B HaCToauiee

Bpe.Ma 5 —

3.

McTopn-

MecKHM 0630p 6 — 4. PacTa&gt;KMMOCTb Haó^iofleHHM HaA HapaAaMH 9 — 5. OnncaHne MyjKCKoro Hapafla B OÓIHHX
MepTax 9 — 6. IToApoÖHoe onHcaHHe MywcKoro Hapafla 12 — 7. onncaHHe xeHCKoro HapaAa B OOUIMX nepTax 24 —
8.

iToApoÖHoe onHcaHHe weHCKoro

HapaAa27 — 9. MaTepnaJi

H npoH3BO/JHTGjiH

HapoAHbix

HapaAOB 40 —

10. XapaKTepHCTHKa H C T O 4 H H K O B 41 — 11. CnncoK /iHTepaTypu 43 — npwvienaHHa 44 — CnncoK njifoCTpaiiHñ 50 —
CoAep»caHne

51

4?

�In preparing the above monograph the writer obtained his material chiefly during
fieldwork conducted in 1948. It was then still possible to obtain some data concerning
the folk costumes as they were between 1875 and 1900, that is the period when much
of the costume and materials were still made on the spot by hand.

LIST OF ILLUSTRATIONS
1.
2
3.
4.

Map.
A little spray worn by a bachelor on his hat during the period of reading of the banns.
Szamotuły man with a ceremonial harvest wreath on his hat.
A dress from the Kórnik district from the first half of the X I X century. From the collection of K. W
Kielisiński, P o z n a ń 1853.
5. Costume of a peasant from the district of Poznań. From the collection of K. W . Kielisiński, P o z n a ń 1853.
6. A peasant from the neighbourhood of Kórnik. The collection of K. W . Kielisiński, P o z n a ń 1853.
7. Costume from the district of P o z n a ń . From the collection of K- W . Kielis ński, P o z n a ń 1853.
8. T w o varieties of cut of the Szamotuły four-cornered cap.
9. A „dicky" replacing former festive shirt. Drawing by A. Glapa.
10. The cut of man's shroud.
11. Woman's embroidered „dicky" collar. D r a w i n g by A. Glapa.
12. Bachelor's costume from the neighbourhood of Szamotuły. Phot, by A. Glapa.
13 Szamotuły couple, an unmarried gir) and a bachelor in 1949. Photo-Kamera, Poznań.
14. Ornamental stitching on the collar, pockets, and the lapels of the sleeveless coat (kaftan).
15. Married mans costume from the neighbourhood of Szamotuły. Photo by A. Glapa.
16. Stitching on the cuff of man's sleeved coat (katana).
17. Button stick for polishing buttons. D r a w i n g by A. Glapa.
18. Cut of a sheepskin coat.
19 a and 19 6 Szamotuły man in an old style sheepskin coat.
20. The Szamotuły „accordion" boots.
21. „Boy" for taking off boots.
22. „Lola", stick made of juniper w o o d with carvings on the knots. Rokitnica, the district of P o z n a ń about
1910. From the P o z n a ń Muzeum. Phot, by Leon Perz.
23. Wooden shoe worn by women during haymaking.
24. Betrothed couple with little sprays on their headcovers Phot, by A. Glapa.
25. Way of tying ribbons by bride at her wedding.
26. Frame for arranging veiling on a bonnet.
27. Embroidered bonnet string. Phot by A. Glapa.
28. Szamotuły girl in unmarried girls' bonnet. Szamotuły 1948. Photo-Kamera, P o z n a ń .
29. Szamotuły girl in unmarried girls' bonnet consisting of two veils.
30. Szamotuły married woman in a bonnet consisting of one veil tied with a silk kerchief.
31. Woman from the neighbourhood of P o z n a ń in a costume from the end of X I X century. Reproduction
collar of a painting by M . Jaroszyński (1819—1901).
32. Hand made collar. Kęsinów, the district of Szamotuły. Phot, by A . Glapa 1919.
33. Net collar. Szamotuły. Phot, by A. Glapa.
34. Cut of collar.
35. Laced bodice used when working.
36 Laced bodice used for festive occasions.
37. Peasant costumes from the neighbourhood of Kórnik after J. J. Lipiński, Songs of the Wielkopolska
People, V o l . I , P o z n a ń 1842.
38. Black w o o l embroidery on red skirt.
39. Festive skirt, a, b embroidery or lace, c tucks, d lace.
40. Embroidery on the bottom edge of a blue apron. K ę s i n ó w , the district of Szamotuły, Phot, by A. Glapa41. Embroidery on the bottom edge of a blue apron. Kęsinów, the district of Szamotuły.
42. Winter dress of a woman from the neighborhood of Kórnik. From the collection of K. W. Kielisiński
Poznań 1853.
Table I . Costumes of the Szamotuły people painted by Wanda Manteufd and Marta Koch.
Table I I . Cuts of woman's dress.
Table I I I . Costumes of the Szamotuły poeple painted by Wanda Manteufel and Marta Koch.
Table I V . Cuts of men's dress.
Table V. Embroidery motifs on net from the neighbourhood of Sz &gt;motuły after St. Zgaiński.

4 — Atlas s t r o j ó w .

49

�CONTENTS
1. Introduction 5 — 2. The present position of the costume in the area under investigation 5 — 3. A n account
of historical development 6 — 4 . The area of the costume under investigation 9 - 5 . General description
of man's costume 9 — 6 . Detailed description of man's costume 12 — 7. General description of woman's
costume 24 —8. Detailed description of woman's costume 27 — 9. Materials and makers 40 — 10. Sources 41 —
11. Literature 43 — Notes 44 — List of plates 51 — Contents 52

4

50

�I

SPIS ILUSTRACJI
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.

1. Mapa.
2. „ W i a n u s z e k " noszony w okresie zapowiedzi przez kawalera przy kapeluszu, p a n n ę przy czepku.
3. Szamotulanin w o b r z ę d o w y m wieńcu ż n i w n y m na kapeluszu.
4. Ubiory z okolic Kórnika z pierwszej połowy X I X w. z A l b u m u K. W. Kielisińskiego. P o z n a ń 1853.
5. Ubiór c h ł o p a z okolic Poznania. A l b u m K. W. Kielisińskiego P o z n a ń 1853
6. C h ł o p z okolic Kórnika. A l b u m K. W. Kielisińskiego P o z n a ń 1853.
7. Strój z okolic Poznania. A l b u m K. W. Kielisińskiego P o z n a ń 1853.
8. Dwie odmiany kroju rogatywek szamotulskich.
9. P ó ł k o s z u l e k z a s t ę p u j ą c y d a w n ą koszulę odświętną. Rys. A. Glapa
10. Krój męskiej koszuli śmiertelnej, zwanej „czechoł".
11. Podszyjnik, rys. A. Glapa
12. Stebnowane ozdoby przy kołnierzu, kieszeniach i wyłogach kaftana.
13. Wyszycia s t e b n ó w k ą na katanie męskiej.
14. Ubiór kawalera z okolic S z a m o t u ł , fot. A. Glapa.
15. Szamotulanie, panna i kawaler w r. 1949. Foto-Kamera, P o z n a ń .
16. Ubiór m ę ż c z y z n ż o n a t y c h z okolic S z a m o t u ł , fot. A. Glapa
17. Podkładki do czyszczenia g u z i k ó w , rys. A. Glapa
18. Krój k o ż u c h a .
19 a i b, Szamotulanin w dawnym k o ż u c h u .
20. Buty kropowe.
21. P a c h o ł e k do zdejmowania b u t ó w .
22. Lola — laska wykonana z drzewa j a ł o w c o w e g o z r z e ź b a m i na sękach, Rokietnica, pow. P o z n a ń
ok. r. 1910 fot. Leon Perz. Muzeum Narodowe, P o z n a ń .
23. Drewniak u ż y w a n y przez kobiety w czasie s i a n o k o s ó w .
24. Narzeczeni z wianuszkami p r z y p i ę t y m i do nakryć głów, fot. A. Glapa.
25. S p o s ó b wiązania w s t ę g przez p a n n ę m ł o d ą , idącą do ślubu.
26. Ramki do u k ł a d a n i a tiulek na czepku.
27. Haftowane wiązadło czepca, fot. A. Glapa.
28. Szamotulanka w czepku p a n i e ń s k i m S z a m o t u ł y 1848. Foto-Kamera P o z n a ń .
29. Szamotulanka w czepku p a n i e ń s k i m , składającym się z dwóch tiulek.
30. S z a m o t u l a n k a - m ę ż a t k a w czepku składającym się z jednej tiulki, opasanym j e d w a b n i ć ą . S z a m o t u ł y .
31. Wielkopolanka z okolic Poznania w stroju z k o ń c a X I X w. Reprodukcja obrazu M . J a r o s z y ń ­
skiego (1819—1901). Fot. Leon Perz - Muzeum Narodowe, P o z n a ń .
32. Gorsik ręcznej roboty. Kąsinów, pow. S z a m o t u ł y , fot. A. Glapa 1949.
33. Gorsik tiulowy. S z a m o t u ł y , fot. A. Glapa.
34. Krój gorsika.
35. S z n u r ó w k a robocza.
36. S z n u r ó w k a odświętna.
37. Ubiory c h ł o p ó w z okolic Kórnika wedle J. J. Lipińskiego Piosnki ludu wielkopolskiego. Cz. I .
P o z n a ń 1842.
38. Haft wykonany c z a r n ą wełną na czerwonym s p ó d n i k u t. zw. piekielnicy.
39. Odświętny s p ó d n i k , (a, b, haft lub koronka, c, szereg zakładek, d, koronka).
40. Haft na dolnym brzegu modrej zapaski. Kąsinów pow. S z a m o t u ł y , fot. A. Glapa.
41. Haft na dolnym brzegu modrej zapaski. Kąsinów, pow S z a m o t u ł y , fot. A. Giana
42. Ubiór zimowy kobiety z okolic Kórnika. A l b u m K. W. Kielisińskiego. P o z n a ń 1833.

Tabl. I . Stroje Szamotulan, mai. Wanda Manteufel i Marta Koch.
Tabl. I I . Kroje u b i o r ó w męskich.
Tabl. I I I . Stroje Szamotulskie, mai. Wanda Manteufel i Marta Koch.
Tabl. IV. Kroje u b i o r ó w kobiecych.
Tabl. V. Motywy haftowane na t i u l u w okolicach S z a m o t u ł , wdg. St. Zgaińskiego.

4*

51

�SPIS TREŚCI
1. W s t ę p 5 — 2. Obecny stan stroju na badanym obszarze 5 — 3 . Rys historyczny 6 — 4. Zasięg badanego
stroju 9 — 5. Ogólny opis stroju męskiego 9 — 6 . Szczegółowy opis stroju męskiego 1 2 — 7 . Ogólny opis
stroju kobiecego 24 — 8. Szczegółowy opis stroju kobiecego 27 — 9. Materiały i wytwórcy strojów ludo­
wych 40 — 10. Charakterystyka źródeł 41 — 11. Wykaz literatury 43 — Przypisy 44 — Spis ilustracji 51 —
Spis treści 52

52

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10447" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10425">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/61b8a081e80a099e81877e93bcbe368f.pdf</src>
        <authentication>de24569c393582e924dd0b16aefb9e81</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="7">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25256">
                  <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25257">
                  <text>stroje ludowe</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25258">
                  <text>Polskie towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25259">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25260">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25261">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25262">
                  <text>atlas etnograficzny</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124270">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5525</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124271">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124272">
                <text>1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124273">
                <text>stroje ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124274">
                <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124275">
                <text>Wielkopolska- stroje ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124276">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5140</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124277">
                <text>Strój dzierżacki / Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124278">
                <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych, część II, Wielkopolska zeszyt 2 ; 74 s.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124279">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124280">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124281">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124282">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124283">
                <text>A-T-L-A-S
POLSKICH
STROJÓW
LUDOWYCH
A D A M

STRÓJ

G L A P A

DZIERŻACKI

POLSKIE T O W A R Z Y S T W O

LUDOZNAWCZE

�A T L A S

P O L S K I C H

CZĘŚĆ II

S T R O J Ó W

L U D O W Y C H
ZESZYT 2

WIELKOPOLSKA

A D A M

STRÓJ

G L A P A

DZIERŻACKI

' — I — i

P O Z N A N

1

9

5

NAKŁADEM POLSKIEGO T O W A R Z Y S T W A

3
LUDOZNAWCZEGO

W

POZNANIU

�ATLAS POLSKICH STROJÓW LUDOWYCH, WYDAWANY
PRZEZ POLSKIE TOWARZYSTWO LUDOZNAWCZE PRZY

WSPÓŁUDZIALE PAŃSTWOWEGO INSTYTUTU SZTUKI
KOMITET REDAKCYJNY: EUGENIUSZ FRANKOWSKI
JÓZEF GAJEK, KAZIMIERZ PIETKIEWICZ. KSAWERY
PIWOCKL ROMAN REINFUSS, TADEUSZ SEWERYN,
BOHDAN URBANOWICZ
REDAKTOR
NACZELNY
JÓZEF
GAJEK
R E D A K C J A A T L A S U : P O Z N A Ń , F R E D R Y 10
OKŁADKA: ADAM
MŁODIANOWSKI
PLANSZE BARWNE: JERZY K A R O L A K
U K Ł A D G R A F I C Z N Y : E. F R A N K O W S K I
DRUK: ZAKŁADY GRAFICZNE IM. MARCINA KASPRZAKA
W POZNANIU
CZCIONKI

MONOTYPOWE - SKŁADAŁ I ŁAMAŁ:
SZKUDLAREK BOLESŁAW
DRUKOWALI KLAUSE ALEKSY I STRUGAŁA JÓZEF
KLISZE JEDNOBARWNE I TRÓJBARWNE WYKONALI:
URBANEK CZESŁAW, SĘPIŃSKI ANTONI I GIELNIK
WŁADYSŁAW

Nakład 6.200 egz. — Arkuszy wydawn. 7 — Arkuszy druk.
Papier bezdrzewny ilustracyjny kl. I I I , 61x86, 100 gramowy.
Oddano do składania dnia 3. 12. 1952 — Podpisano do druku
dnia 20. 4. 1953 - Druk ukończono dnia 28. 5. 1953 - Zam. 3891/52
Zakłady Graficzne im. M. Kasprzaka w Poznaniu, Wawrzyniaka 39
K-4-21240
Cena zł 27,-

�Tablica I
STRÓJ DZIERŻACKI WSPÓŁCZESNY

Malował Jerzy Karolak

�WSTĘP
P o ł o ż e n i e o b s z a r u . Strój cbierżacki występuje na terenie zwanym dawniej
Biskupizną. Nazwa ta w znaczeniu etnograf iczno-kulturowym obejmuje południową część po­
wiatu gostyńskiego t j . obszar, należący do południowej Wielkopolski, na którym znajduje się
ponad 30 wsi, leżących wokół Krobi, Domachowa i Żytowiecka (patrz mapa). Na powstanie tej
nazwy wpłynęła przynależność tego obszaru w ciągu 600 lat do biskupów poznańskich, którzy
posiadali w Krobi swą letnią rezydencję.
H i s t o r i a r e g i o n u . Na terenie byłej Biskupizny, od neolitu po dni dzisiejsze,
możemy śledzić ciągłość życia ludzkiego i przekształcanie się różnych form jego bytowania i go­
spodarki . Wiele szczegółów z życia ludności w okresie najdawniejszym wyjaśniają ślady osadni­
ctwa pierwotnego istniejącego na przestrzeni kilku okresów archeologicznych i wielkie cmentarzy­
sko z okresu późno-lateóskiego i rzymskiego w Wymysłowie , wiosce leżącej w środku interesu­
jącego nas obszaru etnograficznego. Podobnie jak Pałuki w północnej Wielkopolsce nawiązują
przez Biskupin do odległych czasów, tak też i Biskupizną w południowej Wielkopolsce, poprzez
jedno z największych w Polsce stanowisk archeologicznych w Wymysłowie, wiąże współczes­
ność z odległymi wiekami. Jednym z ciekawszych dowodów dawności kulturowej tego obszaru
są niezmiernie stare i ciekawe nazwy zachowane po dzień dzisiejszy oraz liczne relikty etno­
graficzne .
1

2

3

4

Krobia, dzisiejsze centrum byłej Biskupizny, o której pierwsze wiadomości historyczne posia­
damy z X I w . jest osadą młodą w stosunku do Starej Krobi i archeologicznego stanowiska w Wymy­
słowie. Mieścina ta, w okresie wczesno-średniowiecznym była zapewne opolem , a w X I I I w. —
kasztelanią . W 1232 r. Krobia była już własnością biskupa poznańskiego , a w 1374 r. kroni­
karz Janko z Czarnkowa nazwał tereny leżące wokół Krobi, powiatem krobskim . W 1564 r. do
biskupiego klucza krobskiego należało 12 wsi: Chumiątki, Żychlewo, Potarzyca, Posadowo, Suł­
kowice, Rębowo, Domachowo, Kościelna Wieś, Bukownica, Stara Krobia, Sikorzyn, Grabianowo.
Wioski te nie odrazu zostały włączone do posiadłości biskupa poznańskiego, wcześniej zostało
np. nabyte Domachowo (przed 1290 r.), Rębowo (po 1293 r . ) , znacznie zaś później Grabianowo
( I I poł. X V w.) i Potarzyca (w 1510 r.). Wymienione wsi należały do posiadłości biskupich aż do
upadku Rzeczypospolitej szlacheckiej, do 1796 r., w którym to czasie majątki kościelne na
obszarze b. Wielkiego Księstwa Poznańskiego zostały częściowo skonfiskowane na rzecz pruskich
zaborców . Ostatnim dziedzicem Krobi i całej Biskupizny był biskup poznański, Ignacy hr.
Raczyński . W czasach Rzeczypospolitej szlacheckiej Biskupizną należała do powiatu kościań­
skiego i Ziemi Wschowskiej, w okresie zaboru, t j . od 1793—1918 r. rozwijała się w ramach
germanizacyjnego reżimu państwa pruskiego i należała najpierw do powiatu krobskiego a póź­
niej t j . od ok. 1880 r. do pow. gostyńskiego. W latach 1808—1823 r. chłopi tego obszaru zostali
uwłaszczeni. Manifestowali oni niejednokrotnie swój patriotyzm biorąc udział w powstaniach
i walkach o wyzwolenie narodowe i społeczne. W 1918—1920 r. Dzierżący i okoliczna ludność
brała czynny udział w powstaniu Wielkopolskim . W okresie polskich rządów kapitalistycznych,
od 1918—1939 r. uwidoczniły się na byłej Biskupiźnie wielkie kontrasty społeczne i ekonomiczne.
Obok wielkich i zamożnych gospodarstw istniało tu sporo bezrobotnej biedoty wiejskiej, która
z braku zajęcia i środków do życia zmuszona była emigrować . W latach okupacji hitlerowskiej,
od 1939—1945 r. Dzierżący doświadczyli wszystkich okropności faszyzmu. W okresie tym zgi5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

3

�Ryc. 1. Drużba na koniu — w kapeluszu ozdobionym „wianeczkiem", wołoszce, białych
rękawiczkach, butach wysokich, w ręce trzyma bat obrzędowy, ozdobiony barwną chustką.
Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
nęło też sporo zabytków kultury ludowej: rzeźba figur przydrożnych, instrumentów muzycznych,
strojów itp. oraz cennych zbiorów, rękopisów, fotografii i klisz.
Po wyzwoleniu omawianych terenów przez wojska radzieckie w 1945 r. wieś biskupiańska
zaczyna się odradzać.
Urodzajna ziemia w dolinie ongiś wielkiej rzeki, po której do dzisiaj zachował się Rów Polski
i rzeczka Kania wraz z podmokłymi łąkami stwarzały lepsze warunki bytowania. Położenie tego
obszaru na zacisznym uboczu, w pobliżu wielkiego szlaku handlowego, ciągnącego się z południa
na północ przez Wrocław—Poznań, wzdłuż dawniejszych mokradeł i pustkowi, oddzielających
Śląsk od Wielkopolski — stwarzało lepsze warunki rozwoju kultury ludowej.
C e c h y s t r o j u . Do charakterystycznych części stroju dzierżackiego z pierwszej po­
łowy X I X w. należał u mężczyzn szeroki skórzany, podszyty czerwonym suknem pas, a u kobiet
4

�15

barwne pończochy, spódnice białe w czerwone prążki i „kuse ubranie" . Przypuszczalną ilu­
stracją dawnego stroju jest rysunek z 1693 r. przedstawiony na dokumencie erekcyjnym
szpitala św. Ducha w Krobi.
Obecnie z wyobrażeniem stroju dzierżackiego łączą się wszystkie te elementy ubioru, które
wyodrębniają Dzierżaków od otaczających ich sąsiadów, a w szczególności: amarantowa „jaka",
czarna kamizelka, białe spodnie wpuszczane w buty, czarne buty o sztywnych cholewach, czarny
pilśniowy kapelusz, wąski biały kołnierzyk, „świtka" i „wołoszka". (Tablica I ) . W kobiecym
stroju dzierżackim wyróżnia się biały skrzydlaty czepek — „kopka", nakładanie chust na głowę
w tzw. „budę", pastelowe kolory letnich spódników panieńskich, kaftanik z pelerynką, wreszcie
charakterystyczne zakładki u spódnic i zapasek oraz rozwijający się po 1945 r. haft kolorowy na
zapaskach (Tablica I , ryc. 7, 52 i 53).
Strój dzierżacki nabrał specjalnego znaczenia od mniej więcej 1920 r. kiedy to na sąsiednich
obszarach, otaczających Dzierżaków strój ludowy zaginął.
C h a r a k t e r y s t y k a u b i o r ó w s ą s i e d n i c h . Fragmentaryczne wiadomości za­
warte w kilku źródłach w formie przyczynków nie pozwalają uchwycić i podkreślić dokładnie
istotnych różnic. Graniczący bezpośrednio z Dzierżakami od północy, wschodu i południa Człoki
ubierali się w pojęciu Dzierżaków biedniej i mniej starannie. Kobiety nosiły płaskie czepki, bez
skrzydeł — „okapu", kaftany sukienne zwane kabatami były znacznie dłuższe, w X X wieku ko­
biety nie nosiły zapasek. Mężczyźni odróżniali się od Dierżaków czerwonymi — w odcieniu cynobro­
wym „jakami", szamerowanymi sukniami i karbowanymi butami. Charakterystyka stroju Człoków
odnosi się również w dużej mierze do stroju Rybków, mieszkających na zachód od Dzierżaków.
Bardziej charakterystyczne różnice stroju zaznaczają się w stosunkowo bardziej odległych
okolicach Śremu, Koźmina, Krotoszyna, Rawicza, Leszna i Kościana. Wyjątek stanowią okolice
Ponieca, stykające się bezpośrednio z byłą Biskupizną (ryc. 63) na południowym zachodzie.
Charakterystyczną cechą tego regionu jest zapaska kobieca zarzucana na ramiom, uważana np.
przez Niemców za wybitnie polską część stroju.
16

17

ls

ROZDZIAŁ

I

OBECNY S T A N STROJU LUDOWEGO N A B A D A N Y M TERENIE
Ż y w o t n o ś ć s t r o j u . Jakkolwiek podczas badań nad dzierżackim strojem ludowym
stwierdzono w wielu wsiach silny jego zanik, to jednak w wielu jeszcze innych uderza jego żywot­
ność. Zaznacza się to wzrostem kolorowego haftu oraz tym, że do dziś szyje się tu prawie wszyst­
kie części stroju kobiecego z wyjątkiem „kabata". Ważkim dowodem żywotności stroju jest też
zjawisko przystosowywania najnowszych materiałów (np. nylonu na zapaski) do starych form.
Zanikło natomiast prawie już zupełnie szycie strojów ludowych dla dziewczynek.
Podczas badania stroju męskiego stwierdzono, że obecnie wykonuje się bardzo rzadko kom­
pletne, oryginalne ubiory dzierżackie; tylko kamizelka jest częścią dawnej odzieży dzisiaj jeszcze
często szytą, ale już nie w dawnych kolorach.
Funkcja
społeczna
stroju.
Strój dzierżacki roboczy jak i odświętny ma
jeszcze obecnie na terenie zamieszkania Dzierżaków a niekiedy i w wioskach przyległych zasto­
sowanie latem i zimą w życiu codziennym; w wioskach okolicznych noszą go przeważnie osoby
pochodzące z Biskupizny. Wkładany bywa do pracy, na święta rodzinne, kościelne, narodowe,
państwowe i społeczne, przez ludność zaś powiatu i województwa uważany bywa za reprezenta­
cyjny strój ludowy tego obszaru. Często też miejscowe zespoły ludowe i świetlicowe wyjeżdżają
w stroju dzierżackim na regionalne i ogólnokrajowe imprezy.
W okresie międzywojennym strój dzierżacki wielokrotnie malowany był przez Wacława
Boratyńskiego i popularyzowany w formie jednobarwnych lub kolorowych pocztówek; był też
między innymi wystawiany np. na światowej wystawie w Nowym Jorku .
W Polsce Ludowej w 1951 r. ludowy strój dzierżacki utrwalono na taśmie filmowej pierw­
szego filmu morskiego „Załoga". Stró) ten byl również przedmiotem opisów literackich; Leonard
Turkowski w wierszu zatytułowanym „Biskupizną" tak opisał strój dzierżacki:
19

5

�„Stare stroje, polskie stroje,
Kaftany, spódnice,
kopki, wstążki, chusty, hafty,
Kryzki, jedwabnice,
Piękne stroje, żywe stroje,
Kwieciste koronki,
Barwy, barwy jako kwiaty
prosto z polskiej ł ą k i " .
20

Dzierżący są świadomi wartości swego stroju i starają się zachować go, by przekazać przy­
szłym pokoleniom.
Przyczyny
zanikania.
Główną przyczyną zanikania stroju dzierżackiego jest
brak tradycyjnych materiałów, z których był szyty; obok tej przyczyny działają i inne, do nich
należy zaliczyć niepraktyczność białych czepków, kryzów, watówek, długich spódników i wołoszek. Dodać należy, że strój taki jest kosztowny, a poza obrębem byłej Biskupizny — nieco krę­
pujący ze względu na swą odrębność. Dane zebrane przy pomocy ankiety i badań terenowych
wykazały, że w dzierżackie stroje ubierają się zarówno chłopi małorolni, średniacy jak i bardzo
zamożni gospodarze. Strój poszczególnych tych warstw nie różni się żadnymi istotnymi cechami;
różnice społeczne wyrażają się raczej w ilości posiadanych części stroju i jakości materiału. Za­
znacza się to szczególnie w ilości zapasek kobiecych lub kożuchów męskich.
Poważną przyczyną zaniku stroju jest przeprowadzenie dróg kolejowych i autobusowych
przez tereny dzierżackie, co umożliwia ludności żywszą wymianę dóbr kulturowych, a w zakresie
stroju wpływa na zanik form tradycyjnych.
Odrodzenie stroju
ludowego.
Obok zjawiska zanikania stroju ludowego
na terenie dzierżackim widzimy pewne poczynania zmierzające do jego regeneracji. Działają tu
przede wszystkim względy artystyczne, to też krzewieniem stroju ludowego zajmują si^ głównie
takie organizacje jak: Związek Samopomocy Chłopskiej, Koła Gospcdyń Wiejskich, Związek
Młodzieży Polskiej.
Z a g a d n i e n i e r o z w a r s t w i e n i a w s i . Rozpatrując zagadnienie to w cza­
sie badania nad dzierżackim strojem ludowym stwierdziłem, że najchętniej obecnie nakładają
strój ludowy małorolni i średniorolni chłopi.
Różnice znamionujące rozwarstwienie wsi uwidoczniały się jaskrawiej między ludnością
folwarczną a gospodarzami oraz najemną służbą (parobcy i dziewki) a ich panami, szczególnie
— sołtysami. Zaznacza się to też w piosence:
„Miałeś porczyska, same łaciska
a ja miałam trzy sukniska jakby sołtyska" .
21

Aktualne przemiany.
Analiza dzierżackiego stroju ludowego wykazuje, że
ulegał on poważnym przemianom wynikającym przede wszystkim z produkcji nowych materia­
łów, deseni i kolorów. Tradycyjne surowce, takie jak len, wełna, skóra, bawełna, jedwab są coraz
częściej zastępowane przez tkaniny z włókien sztucznych jak nylon, stylon, sztuczny jedwab.
W ubiorze ludu ostatnimi czasy pewną rolę odgrywają wyroby z gumy, jak płaszcze i buty oraz
korek używany przy wyrobie trzewików kobiecych. Pewne części odzieży pod wpływem zmiany
surowców i nowej mody zmieniają również krój i formę. W męskim ubiorze największe zmiany
zaznaczyły się w tych częściach odzieży, które są produkowane w skali fabrycznej, są to bielizna,
ubrania, płaszcze, skarpety, kapelusze.
Także ulega przemianom i strój kobiecy np. bielizna, pończochy, obuwie oraz części odzieży
pochodzenia fabrycznego. Specjalnym zaś przemianom podlegają obecnie odświętne zapaski.
Chwilowy brak materiałów w okresie powojennym wpłynął na rozwój barwnego haftu po 1945 r.,
prawie nieznanego Dzierżakom przed 1939 r. Nowym przedmiotem włączającym się do odzieży
ludowej staje się parasol. Resumując należy stwierdzić, że strój dzierżacki upodabnia się obecnie
do stroju miejskiego, a fakt ten dotyczy w większym stopniu stroju męskiego niż kobiecego.
6

�ROZDZIAŁ
Zarys

historyczny

rozwoju

II
dzie. r ż a c k i e g o

s l t o j u

Rekonstrukcja pełnego stroju ludowego z okresu przedhistorycznego jest na terenie dzierżackim niemożliwa, pewne światło rzucić mogą na zagadnienie to wykopaliska archeologiczne
jak igły, szpile metalowe i ciężarek do krosna znaleziony w Krajewicach . Na podstawie znale­
zisk z Grabonoga, Ponieca i Przyborowa, miejscowości leżących tuż poza dzisiejszą granicą
zasięgu stroju dzierżackiego dowiadujemy się, że w czasach tych używano ozdobnych brązowych
szpil, naramienników, bransolet i pierścionków . Większa ilość elementów ubioru przechowała
się z okresu późno-lateńskiego. Ciekawego materiału dostarcza zbadane przez Stanisława Jasnosza
stanowisko w Wymysłowie, znajdujące się w środku omawianego obszaru. Z ubiorem wiążą się
ścisłe takie przedmioty wykopane w licznych grobach jak noże, szydła, przęśliki, szczypce, zapinki
(fibule), klamry do pasa i guzy brązowe do spinania odzieży .
22

23

24

Z okresu wpływów rzymskich zachowały się podobne przedmioty co z okresu poprzedniego,
prócz nich, jako nowość pojawiają się nożyce, które poza Wymysłowem znaleziono również
w K a r c u ; szpile, pierścionki, wisiorki, paciorki, sprzążki do pasa, okucia końców pasa, wresz­
cie brzytwy i grzebienie . Wymienione przedmioty nie upoważniają nas jednak do twierdzenia,
że były one powszechnie przez ludność wówczas używane . Prawdopodobnie już wówczas strój
był zróżnicowany; pewne przedmioty, jak np. kolie z paciorków szklanych pochodziły z odległych
krajów .
Podstawowymi materiałami dla szycia
odzieży były zapewne tkaniny konopne,
lniane i wełniane. Nie jest wykluczone, że
były one barwione naturalnymi barwnikami
na kolor czerwony, granatowy lub niebieski .
Zmianę w produkcji tych surowców wpro­
wadziły zapewne krosna poziome, których
użycie w Polsce stwierdzono już w X I I w . ,
potwierdzenia jednak występowania ich na
terenie dzierżackim dotąd nie posiadamy.
Pod wpływem przemian ustrojowych
w Polsce i coraz większej eksploatacji chło­
pów przez feudałów, koniec X V i X V I w.
przyniósł chłopom pogorszenie warunków
życiowych, co wpłynęło również na wygląd
odzieży. Nie zmieniły faktu tego ani rozwój
wytwórczości, ani specjalizacja poszczegól­
nych cechów. Z wymienionych czasów
posiadamy już wiadomości dotyczące nowego
materiału — sukna, oraz wyraźne potwier­
dzenie, że produkcją płótna zajmowała się
głównie ludność wiejska . Ciekawym źród­
łem dla badania historii rozwoju stroju
ludowego jest przywilej cechu szewskiego
w Krobi z 1453 r., przekazujący nam
wiadomości dotyczące organizacji pro­
dukcji obuwia . Z tych dwóch dokumen­
tów dowiadujemy się, że w X V i X V I w.
strój dzierżacki kształtował się pod wpły­
wem warsztatów małomiasteczkowych znaj­
Ryc. 2. Dudziarz w rogatywce. K. W. Wójcicki, Pieśni
dujących się w Krobi i Gostyniu, podobnie
Ludu, Warszawa, 1836,
25

26

27

28

29

3 0

31

32

7

�zresztą jak i dzisiaj. Dodać trzeba, że wielki
wpływ na produkcję sukna i foluszu, a pośrednio
i na strój ludowy wywierała wówczas szlachta, która
była w posiadaniu warsztatów sukienniczych i foluszniczych. Analizując np. portrety trumienne
z powiatu gostyńskiego z X V I I i X V I I I w., stwier­
dzamy wyraźny wpływ stroju szlacheckiego na
ludowy strój dzierżacki . Wpływ ten zaznaczył się
w kamizelkach męskich, małych kołnierzykach
i w białych, wąskich wypustkach, wystających spoza
kołnierzyków; w stroju kobiecym przejawił \ się
w kształcie czepca obrzędowego i sposobie wiązania
chustki nad czołem. Występuje to szczególnie
wyraźnie na portrecie przedstawiającym żonę
Dzierżanowskiego . Pewne nawiązanie do ludowego
stroju z X V I I w., daje wspomniana już rycina na
dokumencie erekcyjnym szpitala w Krobi z 1693 r .
Wymienione źródła podają kolory strojów (czerwony,
niebieski, zielony), ogólny kształt okrycia głowy,
wykazują również kusość spódników podkreślaną
przez O. Kolberga jako charakterystyczną cechę
ubioru kobiet dzierżackich.
33

34

35

Ryc. 3.| Stroje z okolic Kościana z pierwszej połowy
XIX w. podobne do ówczesnych strojów Dzie­
rżaków. Sposób wiązania jedwabnicy na głowie
oraz kaftanik z peleryną zachował się do dnia dzi­
siejszego. J. J. Lipiński, Piosnki Ludu Wielko­
polskiego, 1842 r. Rys. K. W. Kielisinski.

Więcej szczegółów dotyczących stroju ludowego
zachowało się w danych cechowych, pochodzących
z X V I I I w. Na ich podstawie przypuszczać
możemy, że używano płótna surowego, blechowanego, białego, drelichowego, cienkiego, pacześnego i zgrzebnego . Cechy płócienników
w Krobi i Gostyniu powstały pod wpływem konkurencji jaką stwarzały warsztaty wiejskie .
Z dalszych materiałów cechowych dowiadujemy się, że rzemieślnicy gostyńscy wykonywali dla
chłopów buty męskie, trzewiki kobiece, kożuchy i kabaty ze skóry oraz suknie i kabaty z materiału ,
a dalej — że kobiety spały w kopkach i chustkach , a mężczyźni nosili suknie niezbyt „ k u s e " .
Pewne wyobrażenie jak wyglądały te suknie męskie daje rycina przedstawiająca szewców z Krobi
w 1777 r . — osady liczącej pod koniec X V I I I w. ledwie 864 mieszkańców .
36

37

3s

39

41

40

42

Znany materiał ikonograficzny oraz pierwsze opisy stroju podane przez „Przyjaciela Ludu"
i Kolberga pochodzące z X I X w. są jeszcze wciąż na ogół szczupłe i nie orientują nas w jego
wyglądzie. Przypuszczać należy, że strój ludowy na obszarze dzierżackim uległ znacznym zmianom
po uwłaszczeniu chłopów w 1823 r. Zaszły w nim również wielkie zmiany pod wpływem rozwoju
manufaktury w Wielkopolsce pod koniec X V I I I i w początkach X I X w.; mogły też wywrzeć
wpływ na strój ludowy tego obszaru ruchy wolnościowe z 1846 i 1848 r. Decydującym jednak
wydarzeniem, które wpłynęło na poważne zmiany w ubiorze to wojna niemiecko-francuska w 1871 r.,
po której rozpoczęła się na większą skalę urbanizacja wsi i odpływ elementu wiejskiego na zachód,
co z kolei wpłynęło niewątpliwie na zniwelowanie różnic regionalnych i stanowych. Ogólnie stwier­
dzić można z dużą dozą prawdopodobieństwa, że strój ludowy do 1823 r. był biedny, wykonywany
w domu lub też chałupniczo, a charakterystyczną częścią jego w tym okresie są męskie suknie
podobne do szlacheckich.
W latach 1823—1848 zanikły starsze formy odzieży jak np. szerokie pasy w stroju męskim,
granatowe sukmany z czerwonymi wyłogami — a w stroju kobiecym — spódniki w białe i czer­
wone pasy, pończochy o wrobionych kolorowych niciach.
Okres od 1848 — 1871 r. to okres dalszych gruntownych przemian w stroju ludowym,
zaznaczający się już użyciem wyrobów fabrycznych; jest to zresztą okres pojawienia się na wsi
i użytkowania maszyny do szycia. W stroju zaś zaznacza się wielki wpływ miasta — w męskim
występują kołnierzyki, cylindry, w kobiecym — czepki.
8

�Koniec X I X i początek X X w. zaznaczył się
stopniowym upadkiem przemysłu chałupniczego,
a wtargnięciem wielkiego przemysłu, opartego na
zasadach kapitalistycznych. W okresie tym, uchwyt­
nym dość szczegółowo dla badań, zaznacza się
również zjawisko rozwarstwienia wsi wyrażone
zróżnicowaniem się stroju ludowego. Granatowe
sukmany męskie zostają zamienione na czarne,
wysokie cylindry — na kapelusze o niskich główkach
a szerokich rondach (ryc. 20), buty wykonywane
dawniej bez uwzględnienia kształtu nogi, otrzymują
określone kształty. W okresie tym giną kobiece
czepki złotolite, jak również niskie, białe, natomiast
używa się czepków wyższych o szerokich skrzydłach
(porównaj ryc. 31 i 32). Wreszcie pod koniec tego
okresu skracają się spódniki a modna staje się
watówka (ryc. 44. 45).
Cechą charakterystyczną stroju dzierżackiego
z okresu 1918— 1939 r. jest powszechne stosowanie
bryczesowego kroju białych spodni, a dalej białe
rękawiczki, nowy fason kapeluszy (ryc. 11) oraz
poszywane kożuchy. Kobiecy strój charakteryzuje
dalsze skrócenie spódników, podwyższenie czepków
i „okapu", t j . części zwisającej z tyłu, zwiększenie
wiązań pod szyją (ryc. 32), wreszcie noszenie chust
w formie „budy" (ryc. 34).
Po 1945 r. widoczny jest zanik stroju ludowego
zwłaszcza wśród kułaków, którzy w ten sposób
pragną podkreślić swój negatywny stosunek do
socjalizacji wsi. Do specyficznych cech tego
okresu należy zastępowanie czarnego koloru przez
kolory: siwy, popielaty, zielony i brązowy (spodnie,
kamizelki, kapelusze) oraz zarzucenie „wołoszek"
a używanie płaszczy i jup, a także wysokich butów
, zwanych „oficerkami".
W strojach kobiecych tego okresu znikają chusty
nakładane w kształcie „budy", tak charakterystyczne
dla okresu poprzedniego. Obecnie kobiety nakładają
Ryc. 4. Chłop wielkopolski, dowódca oddziału
chusty bezpośrednio na głowę (a nie na czepek — jak
powstańczego. Rys. J. Minutoli, 1846.
poprzednio, ryc. 35). Wyszły też z mody wysokie trze­
wiki na obcasie zwanym „warszawskim". Szyje się zapaski z nylonu, wzbogacone kolorowym haftem.
Powszechnie noszony w latach 1871—1918 ludowy strój dla dzieci zanikł niemal zupełnie
w latach 1918-1939.
Najmniejszym zmianom uległy w stroju męskim białe, lniane koszule, takież spodnie oraz
czerwone „jaki" i buty. W strojach kobiecych — koszule i spódniki.
f Do najtrwalszych elementów stroju dzierżackiego należy kolor, związany ściśle z gatunkiem
materiału (surowiec) i krój kilku części odzieży.
Mimo tych zmian wewnętrznych strój dzierżacki posiadał i posiada wiele cech odmiennych
od stroju grup sąsiednich i był widocznym wyrazem odrębności etnicznej Dzierżaków. Odręb­
ność ta była często podkreślana przez wszystkich badaczy tego regionu. Pierwszy opis stroju
dzierżackiego jest podany w „Przyjacielu Ludu" w 1839 r . . Jan Kilarski, wymieniając charak43

�terystyczne cechy obszaru dzierżackiego tak
pisze: „Strój, śpiew, taniec i obrzędy
Biskupian, świetnością, rozmaitością i pięknem
zachwycają turystę i krajoznawcę^ .
44

Strój chałupników, bezrolnych robotni­
ków, rzemieślników wiejskich i sklepikarzy,
był w przeszłości zbliżony do stroju robot­
ników folwarcznych, lub gospodarzy względ­
nie posiadał wiele cech stroju miejskiego.
Obecnie nakładają oni głównie strój
miejski, względnie wiejski, określany „na
wyjazd do miasta".

R O Z D Z I A Ł III.
Zasięg

badanego

stroju.

Zasięg stroju dzierżackiego łączy się w wiel­
kiej mierze z osadami należącymi do klucza
krobskiego. Do wiosek tych należą wspomniane
już wsi: Sikorzyn, Rębowo, Domachowo, Stara
Krobia, Bukownica, Żychlewo, Wymysłowo,
Sułkowice, Posadowo, Potarzyca, Grabianowo,
Chumiątki
i miasteczko Krobia. Niezależnie
Ryc. 5. Stroje robocze z Potarzycy. Rys. Bogumił Hoff, 1866.
od tego strój dzierżacki występuje mniej licznie
lub w formie szczątkowej w miejscowościach: Ziółkowo, Krajewice, Czachorowo, Czajkowo, Bog­
danki, Pijanowice, Żytowiecko, Łąka Mała, Teodozewo, Rokosowo, Kokoszki, Pudliszki, Karzec,
Ziemlin, Ciołkowo, Rogowo, Chwałkowo, Kuczynka, Kuczyna. Miejscowości te, według
opinii okolicznych mieszkańców, zamieszkują
Dzierżący, a strój przez nich noszony na­
zywają dzierżackim. Dodać należy, że cała
ludność nosząca strój dzierżacki dzieli
wszystkich mieszkańców tego obszaru na
B i s k u p i a n , podległych ongiś biskupowi,
a mieszkających wokół Krobi i Domachowa,
na Z a b ł o c i a n , mieszkających wokół
Żytowiecka, za łąkami i błotami, przez
które przepływa rzeczka Kania i Polski
Rów, oraz D z i e r ż a k ó w zwanych inaczej
D z i e r ż o k a m i lub D z i e r ż a n a m i ,
utożsamianymi przez starych mieszkańców
z Biskupianami i Zabłocianami. Obszar za­
mieszkania przez Dzierżaków bywa określany
szeroko a niekiedy już ogólnikowo. W Krobi
np. informowano nas, że „Dzierżoki miesz­
kają tam dalej, za Bukownica, Krajewicami,
"koło Gostynia", w Nieparcie zaś utrzymy­
wano, że „Dzierżanie to Biskupianie".
Dzierżacy-Biskupianie
zaś twierdzą, że
wszyscy mieszkańcy wsi nie należący dawniej Ryc. 6. Stroje odświętne z Potarzycy. Rys. Bogumił
do klucza biskupiego, to C z ł o k i . Człoki
Hoff, 1866.
10

�jednak do tej nazwy się nie przyznają, gdyż jest to nazwa pogardliwa, podobnie jak Zabłocianie, którzy uważają siebie za rdzennych Biskupian. Właściwy ton jednak modzie nadają
Dzierżący, mieszkańcy wiosek leżących w pobliżu Krobi.
W oparciu o literaturę i badania terenowe można przypuszczać, że zasięg stroju dzierżackiego był pierwotnie większy i że począł zmniejszać się w drugiej połowie X I X w. Obecnie zasięg
poszczególnych części stroju jest różny. Na załączonej mapie przedstawione są zasięgi najważ­
niejszych elementów, uchodzących w mniemaniu Dzierżaków za typowo dzierżackie. Do nich na­
leżą: „jaka" amarantowa (ryc. 13), buty o sztywnej cholewie (ryc. 22), „wołoszka" z wykładanym
kołnierzem (ryc. 15); w stroju kobiecym zaś — czepek z „okapem" — „skrzydlaty" (ryc. 32, 54),
sposób nakładania chustki w „ b u d ę " (ryc. 34), kabat z peleryną (ryc. 49) i zapaska z 4—5 zakład­
kami („zagiętkami", ryc. 36). Najściślej jednak z terenem dzierżackim związany jest zasięg amarantowej „jaki". W okolicy Żytowiecka jeszcze około 1910 r. noszono obok „jak" amarantowych rów­
nież „jaki" czerwone w odcieniu cynobru, podobne noszone są i na krańcu południowej części oma­
wianego obszaru, t j . w Przyborowie i Szczurkowie — miejscowościach, leżących poza obszarem
wytyczonym przez Jana Bzdęgę. Znacznie większy obszar obejmuje zasięg butów, jego wschod­
nia i północna granica pokrywa się mniej więcej z zasięgiem „jaki", granica zaś zachodnia sięga
aż za Poniec, a południowa biegnie przez Skoraszewice, Gogolewo, Przyborowo, Sarbinowo i Sowiny. Zasięg „wołoszki", jest obecnie taki sam co i amarantowej „jaki", dawniej sięgał aż do
Bodzewa. Ostatni mężczyzna, który nosił „wołoszkę" w Nieparcie, zmarł w 1948 r.
Z zasięgiem „jaki" pokrywa się zasięg obrzędowej rózgi weselnej na północy i południu, w nie­
dawnej jednak przeszłości granica jej występowania sięgała na południu do Skoraszewic (1911 r.),
a w 1939 r. rózga obrzędowa miała jeszcze zastosowanie w Nieparcie. Na zachodzie, w okolicy
Żytowiecka wyszła już prawie z mody. Przy tej sposobności stwierdzić należy, że zachodnią gra­
nicę omawianego obszaru należy uznać za otwartą i pcdatną na różne wpływy. Na północy za­
sięg rózgi obrzędowej sięga jeszcze do Czajkowa.
Elementy stroju kobiecego nie posiadają również jednakowej granicy zasięgu; czepek „skrzy­
dlaty" n.p. występuje obecnie przeważnie w tych samych miejscowościach co i jaka, około jednak
1900 r. sięgał na północy aż do Brzezia pod Gostyń, w 1910 r. zanikł w Czajkowie, a około 1920 r.
w Bodzewie, w którym obecnie noszą go już tylko trzy kobiety, pochodzące z środkowego obszaru
dzierżackiego. W Sowinach przestały go nosić kobiety około 1912 r., a w Sarbinowie — 1925 r.
W innych miejscowościach na południu od Krobi rzadko już można zobaczyć czepek.
Zasięg chusty, układanej i wiązanej w „budę", sposób tak powszechny w okresie między­
wojennym, obecnie zaś stosowany tylko w momentach wyjątkowo uroczystych, pokrywa się z za­
sięgiem „jaki" z małym odchyleniem w kierunku Bogdanek na północy, a Sarbinowa na połud­
niu. Zasięg ten jest mniejszy od obszaru noszenia czepka z „okapem".
Zasięg kabata z peleryną jest taki sam, co i chusty układanej w „ b u d ę " z tą różnicą, że nie
sięga Bogdanek i Sarbinowa.
Natomiast zasięg zapaski z 4—6 zakładkami jest największy, na północy sięga Łąki Wielkiej,
Czajkowa, Czachorowa i Krajewic, na południu od Gogolewa przez Szczurkowo, Kawcze aż do
Sowin, na zachodzie i wschodzie biegnie tradycyjną granicą większości elementów.
Porównując granice zasięgów widzimy, że wschodnia granica jest jednakowa dla wszystkich
części stroju. Przechodzi ona przez wsi: Rębowo, Domachowo, Sułkowice, Posadowo, Potarzyce
i Chwałkowo. Na regularność tej granicy wpłynęły prawdopodobnie lasy ciągnące się na wschód
od wymienionej granicy . Na południu granice zasięgów kończą się na nisko położonych tere­
nach łąk i pól, na południowym-zachodzie opierają się w okolicy Ziemlina i Karcą o lasy, by dalej
na północ biec przejściem wzniesienia zabłociańskiego. Północną granicę stroju dzierżackiego
wytyczają również lasy, łąki i miasto Gostyń.
Poza opisanymi granicami strój dzierżacki jest jeszcze noszony we wsiach, do których Dzier­
żący dotarli poprzez małżeństwa. Również na pograniczu wśród Człoków spotyka się sporadycz­
nie elementy stroju dzierżackiego, jak np. formy szycia amarantowych spódników, czepków, obu­
wia; znamiennym jest też, że obszar występowania stroju dzierżackiego pokrywa się z granicą
wymowy śyeno, która to cecha występuje także na Pałukach i Kujawach ).
45

453

11

�Ogólny

ROZDZIAŁ

IV

opis

męskiego

stroju

Męski strój dzierżacki posiada kilka odmian uzależnionych od tego, kto i kiedy go wkłada.
Ubiór roboczy np. szyty jest z trwalszych materiałów, względnie z poważnie podniszczonych
części stroju odświętnego; inny jest też ubiór „do wyjścia" lub wyjazdu do miasta(ryc. 21), a inny
na codzień koło domu (ryc. 17).
U b i ó r r o b o c z y l e t n i c h ł o p c ó w . Letni ubiór chłopca składał się około 1900 r.
z białej, sięgającej kolan i posiadającej długie rękawy koszuli, szytej z płótna fabrycznego. Spodnie
szyto z szarego materiału, zwanego „cajgiem", nogawki sięgały kostek. Spodnie takie nosił chło­
pak na staniku — „sznurówce" z tyłu zapinanym, szytym zazwyczaj z tego samego materiału
co spodnie. Na stanik wkładał marynarkę uszytą również z tego samego materiału co spodnie.
Na głowę wkładał słomiany kapelusz, a chodził boso.
Współczesny ubiór chłopców składa się z białej koszuli z krótkimi lub długimi rękawami,
z krótkich siwych lub szarych, sięgających kolan spodni, noszonych na pasku, oraz siwej, szarej
czapki z daszkiem.
U b i ó r r o b o c z y l e t n i k a w a l e r ó w . Młodzieńcy około 1900 r. nosili spodnie
cajgowe, siwe na szelkach, kamizelkę również z cajgu, na nią nakładali „jakę" brązowo-czerwoną,
w kratę, o kroju jak na ryc. 13. Na głowę nakładali kapelusz brązowy lub czarny filcowy, rza­
dziej słomiany. Chodzili boso.
Obecnie roboczy ubiór młodych mężczyzn składa się z bawełnianej lub lnianej koszuli
(ryc. 10), takich samych kalesonów, ciemnych bawełnianych spodni, czarnych skarpetek i robo­
czych butów. Na koszulę nakładają modrą lub siwą bluzę zwaną „litewką". Na głowę nakładają
czarny kapelusz, rzadziej sportową czapkę z daszkiem. W dni deszczowe wkładają „jupę" (ryc. 21),
względnie podniszczoną marynarkę odświętną.
U b i ó r r o b o c z y l e t n i m ę ż c z y z n . Ubiór letni mężczyzn żonatych nie różnił
się pod koniec X I X w. w zasadzie od ubioru kawalera; jedyną ważną różnicę stanowiły buty. Tak
też przedstawił strój Dzierżaka Bogumił Hoff w 1866 r. (ryc. 5). Roboczy ubóir mężczyzn skła­
dał się z niebieskiej kamizelki, zielonej marynarki, białych spodni i czarnych butów. Spod kami­
zelki wystawał modny wówczas przy koszuli wielki, biały kołnierz . Ubioru dopełniał czarny
cylinder. Obecnie ubiór mężczyzn żonatych jest taki sam jak kawalerów.
46

U b i ó r r o b o c z y l e t n i s t a r c ó w . Starcy odziewali się w lecie podobnie jak męż­
czyźni młodsi, żonaci. Ze względu na większą wrażliwość na temperaturę nakładali podniszczone
odświętne marynarki, a niekiedy kożuszki.
Rozpatrując różnice poszczególnych ubiorów stwierdzamy, że ubiór chłopców od ubioru
dorosłych mężczyzn dawniej odróżniał się tym, że chłopcy nosili spodnie na staniku, a obecnie
coraz częściej noszą krótkie spodnie. Żonaci przy robocie noszą buty a kawalerowie częściej —
drewniaki. Starcy noszą cieplejsze ubiory, niekiedy nakładają na siebie większą ilość tych samych
części ubioru.
Poważną różnicę między dawnym ubiorem roboczym a obecnym wykazuje krój spodni współ­
czesnych, które obecnie są od kolan bufiaste (spodnie bryczesowe) w przeciwieństwie do daw­
nych, które były u dołu węższe, jednak niewiele poszerzone u kolan (ryc. 5). Spodnie bry­
czesowe rozpowszechniły się wśród Dzierżaków po 1920 r. (ryc. 11, 12, 21).
U b i ó r r o b o c z y , z i m o w y c h ł o p c ó w . Zimowy ubiór chłopca był podobny
do letniego, tylko wykonany z cieplejszych materiałów. Bieliznę szyto z barchanu lub kupowano
gotową, trykotową. Na głowę nakładał czarną czapkę „krymerkową" (ryc. 19). Szyję obwiązywał
chustką iglicową, czarną lub siwą. Ręce zabezpieczały przed zimnem rękawice, wykonane z wełny
lub materiału. Nogi owijał w barchanowe „onuce" i wkładał w buty wyściełane wiechciem słomy.
Buty były czarne z dwóch boków zszywane sięgające pod kolana. Nazywano je „szewkowymi",
wyszły zaś z mody w latach 1914—1918.
12

�U b i ó r r o b o c z y , z i m o w y k a w a l e r ó w . Około 1900 r. nosił kawaler bieliznę
barchanową, siwą i „portki" cajgowe. Na koszulę nakładał siwą jakę, na nią czarną kamizelkę,
a na nią niekiedy i drugą jakę; czasem nakładał podniszczoną marynarkę odświętną lub krótki
kożuszek (ryc. 16). Szyję obwiązywał chustką w ciemnym kolorze. Na ręce wkładał rękawice,
a na nogi „onuce" i buty wyściełane wiechciami słomy. Ubiór uzupełniał czarny kapelusz (ryc. 20).
Obecny ubiór kawalera charakteryzują spodnie manczestrowe, brązowe lub siwo-zielone,
ciemna marynarka, czapka obszerna dająca się naciągać na uszy i buty zwane „kujuny".
U b i ó r r o b o c z y , z i m o w y m ę ż c z y z n ż o n a t y c h . Ubiór mężczyzn żona­
tych podobny był do kawalerskiego. Pod koniec X I X wieku aż do 1910 r. nosili mężczyźni spodnie
zwane „skórzokami" z owczej skóry, kożuszek, a na głowie czarną czapkę „krymerkową". Chu­
stka na szyi i rękawice dopełniały stroju. Niekiedy nakładał na głowę „rogatywkę" bez daszka
z siwym barankiem, i sukiennym zielonym denkiem. W dni zimne opuszczał baranek z tyłu i bo­
ków. Na nogi wkładał skórzane buty, podszewkowane filcem.
Obecnie odzież mężczyzn żonatych różni się od ubioru kawalerów tylko nakryciem głowy,
mężczyźni bowiem noszą czarną, „krymerkową" czapkę (ryc. 17, 18, 19).
U b i ó r r o b o c z y z i m o w y s t a r c ó w . Odzież starców nie różniła się od odzieży
młodszych mężczyzn, czasem jednak nakładali starcy podwójną ilość „jak", lub częściej kożu­
szek. Obecnie spotyka się jeszcze wśród starców osoby, które noszą tzw. „skopioki" lub „skórzoki"
tj. spodnie z owczej skóry, runem zwrócone bezpośrednio do ciała.
Różnicę pomiędzy ubiorem chłopców a dorosłych mężczyzn, w zimowym stroju, stanowi
głównie k o ż u s z e k lub zastępcza ciepła „jaka" oraz „skopioki".
Wśród ubioru dorosłych specjalnych różnic nie stwierdzono, poza ilością i grubością odzieży,
wynikającą raczej z indywidualnej wrażliwości na zimno lub warunków ekonomicznych.
47

Strój
odświętny
c h ł o p c ó w . Odświętny strój chłopców był • cały czarny .
Zamożniejsi gospodarze, włodarze lub stangreci dworscy szyli ubrania dla chłopców z sukna,
robotnicy zaś dworscy z materiału tańszego t j . z cajgu. Całość składała się ze spodni wpuszczo­
nych w buty, kamizelki, marynarki i czarnego kapelusza. Strój taki jest obecnie już rzadko no­
szony, natomiast utrzymuje się ubiór będący połączeniem stroju miejskiego i wiejskiego a stano­
wiący charakterystyczną mieszaninę okresu przejściowego.
S t r ó j o d ś w i ę t n y k a w a l e r ó w . Młodzież męska posiadała dwa rodzaje stroju
odświętnego, W dni uroczyste lub z okazji większego wydarzenia ubierała się na czarno. Około
1914 r. nakładano na czarną kamizelkę czerwoną „jakę" (ryc. 13), ale od 1920 r. zarzucono amarantowe „jaki", a w miejsce ich zaczęto używać dwurzędowej, czarnej, lekko wciętej do figury
marynarki, posiadającej wykładany kołnierzyk. Obecine, jeśli nakłada się marynarki, to bezpo­
średnio 'na kamizelkę wciąga się jakę a na nią „wołoszkę", zwracając uwagę, by końce rewersów
jaki były trochę widoczne spod rewersów wołoszki. Spod kołnierzyka kamizelki wystaje biały
kołnierzyk i przypięta szpilkami różowa „świtka", tj. mała kokardka (ryc. 56, 6, t, u). Na gło­
wę nakłada się pilśniowy, czarny kapelusz.
Drugim rodzajem stroju odświętnego jest ubiór noszony głównie latem (na zabawę, wesele
itp.). Składa się on z białych spodni, czarnej kamizelki i czerwonej jaki. Inne części są takie
same, jak w ubiorze odświętnym. Wołoszki jednakże w stroju tym nie nakłada się nigdy na
jakę (tabl. I , ryc. 11).
S t r ó j o d ś w i ę t n y m ę ż c z y z n ż o n a t y c h i s t a r c ó w . Żonaci i starcy no­
sili głównie strój czarny; amarantową „jakę" traktowano jako miłe wspomnienie młodości i pod­
kreślenie dobrego samopoczucia. Od 1920 r. miejsce wołoszek zaczęły zajmować miejskie palta.
Mężczyźni, szczególnie młodsi, przywiązują mniejszą wagę do kolorów tradycyjnych (czarny,
granatowy), szyją więc sobie spodnie, kamizelki, marynarki, kupują kapelusze różnego koloru,
przeważnie siwo-zielonego; krój jednak i kształt pozostał tradycyjny. „Świtek" już w ogóle nie
nosi się.
Różnice w męskim stroju odświętnym występują wyraźnie, szczególnie między strojem
chłopców a młodzieży dorosłej, ta ostatnia nosi wołoszki i „kolorowy strój": amarantowe „jaki"
13

�i białe spodnie. Żonaci i starcy nakładają
amarantowe jaki rzadziej, w żadnym wypadku
do stroju odświętnego nie nosząc białych
spodni.

Strój

o b r z ę d o w y : chrzciny —

strój dziecka i dorosłych. Dziecko do
chrztu noszono dawniej w bogato haftowanej
poduszce, używanej kiedy indziej przez osoby
dorosłe za podgłówek do spania. Aby dziecko
nie wypadło, wciskają jedną połowę poduszki
w drugą i w utworzone w ten sposób gniazdo,
wkładają dziecko (podobnie jak w Szamotulskiem). Ojciec chrzestny niosący dziecko na­
kładał ubiór odświętny, którego składową
część stanowiła „wołoszka". Za wstążkę ka­
pelusza zatykał kwiatek pelargonii a niekiedy
gałązkę rozmarynu.
Obecnie dziecko do chrztu niosą w mod­
nej poduszce składanej. Ojciec chrzestny,
podobnie jak dawniej, obowiązkowo winien
być ubrany w „wołoszkę". Jeśli jej nie po­
siada, powinien ją pożyczyć.

Ryc. 7. Młoda para w ślubnym stroju. Mężczyzna trzyma
rózgę, przewiązaną zieloną wstążką. Fot. F. Gołębiowski,
Krobia, 1950.

Zaręczyny. W okresie zaręczyn, szcze­
gólnie od dnia zapowiedzi, nosił narzeczony
w niedzielę i święta gałązkę rozmarynu,
zatkniętą z przodu za wstążkę kapelusza.
Gałązkę tę zwano „wianuszek", a przewiązy­
wano zieloną wstążeczką (tabl. I ) , zatykała
ją narzeczona. W okresie zapowiedzi narze­
czony nosił „świtkę" zieloną.

Obecnie narzeczeni wianuszka już nie
noszą, tylko z boku, z lewej strony kapelusza,
zatykają małą gałązkę rozmarynu, imitującą dawny wianuszek noszony na przodzie.

Wesele. Strój kawalerów, drużby, młodego, żonatych, starców. Młodzież wkładała na
wesele strój odświętny. Do kościoła jechała w „wołoszkach", białych rękawiczkach; w rękach
trzymała obrzędowe baty (ryc. 1, 8, 9). Po przyjeździe z kościoła i przetańczeniu trzech tańców
w „wołoszkach", zdejmowała je pozostając w amarantowych jakach i białych spodniach. Oznaką
przynależności do drużyny weselnej była gałązka rozmarynu, przewiązana różową wstążeczką i za­
tknięta za wstążkę kapelusza oraz różowa „świtka". Dodatkową ozdobą młodzieży był bat we­
selny z przypiętą chustką turecką (ryc. 8, 9), którą po przyjeździe z kościoła druhna wymieniała
na białą. (ryc. 9)
Drużba wyróżniał się od reszty młodzieży przypiętym z lewej strony „wianuszkiem", który
otrzymywał od swej druhny. Wianuszek był taki sam jak zatknięty za kapelusz. Zwyczaj ten
powszechny przed 1914 r. zachował się w szczątkowej formie do obecnych czasów.
W okolicach Ponieca, jak i w wielu dawnych wsiach „dworskich" oraz na terenie innych
obszarów Wielkopolski, drużbowie odznaczali się przewiązanymi przez ramię i pas ręcznikam,
zdobionymi rozmarynem i wstążkami. Szczegółowe opisy stroju drużby z omawianych okolic
podaje I.S.S .
Pan miody wyróżniał się od kawalerów czarnymi spodniami, zieloną „świtką", takim samym
wianuszkiem oraz brzozową rózgą / m długości, przewiązaną przez środek zieloną wstążką
(ryc. 7). Do ślubu szedł pan młody ubrany w wołoszkę .
48

l

2

49

14

�Od około 189,0 r. żonaci i starsi mężczyźni po przyjeździe
do domu ze ślubu coraz częściej w miejsce czerwonych „jak"
zaczęli nakładać czarne, sukienne marynarki. Jadąc do kościoła
nakładali wołoszki lub kożuchy (ryc. 18).

Pogrzeb. Strój zmarłego i biorących udział w po­
grzebie. Podług informacji zebranych podczas badań tere­
nowych odzież zmarłych od dawna składa się z białej bielizny,
czarnych skarpet, czarnych spodni, białego kołnierzyka, czarnej
kamizelki i wołoszki oraz czarnych, papierowych, płytkich
trzewików, wykonywanych specjalnie na pochówek. Osoby,
które nie posiadały wołoszki, chowano w czarnych marynarkach.
Mężczyźni biorący udział w pogrzebie nakładali wołoszki,
lub jeśli ich nie posiadali — ciemne marynarki; na pogrzeb
nie nakładano nigdy białych spodni ani czerwonych „jak".
Dożynki. „ W wieńcu" bierze udział tylko
odziana w białe spodnie i czerwone jaki.

młodzież,

Gwiazdka. Strój gwiazdora i mężczyzn. W wigilię
Bożego Narodzenia wieczorem chodzą grupami gwiazdorzy
od 2 - 1 0 .
Okrycie gwiazdora składa się: z wywróconego futrem na
zewnątrz kożucha, słomianej, stożkowatej czapki, „larwy"
czyli maski. „ M l u n " , t j . 2-metrowy kij, bat — rózga, łańcuch

Ryc. 8. Drużba w wołoszce
z obrzędowym batem w ręce.
Rys. W. Boratyński, 1935.
(„różaniec") oraz krzyż dopełniają całości.
Gwiazdor przynosi podarki w torbie wyko­
nanej ze słomy, jest też kilkakrotnie prze­
wiązany powrósłami w pasie, przez ramiona,
ręce i buty.
Święta narodowe i kościelne. W święta
narodowe ubiera się młodzież jak na zabawę,
tzn. w białą koszulę, czarną kamizelkę, koł­
nierzyk, białe spodnie, amarantową jakę,
kurtkę, czarne buty i czarny kapelusz. Cza­
sem dla podkreślenia dostojeństwa i powagi
nakłada się wołoszkę.
W święta kościelne młodzież i żonaci
nakładają wszystkie wyżej wymienione czę­
ści stroju z wyjątkiem amarantowych jak,
w miejsce których używa się marynarki lub
wołoszki.
Młodzież biorąca udział w świętach na­
rodowych i kościelnych na koniach ubiera
się zawsze kolorowo; prowadzący ubrany
Ryc. 9. Baty obrzędowe. Bat z lewej strony, z barwną
jest zazwyczaj w wołoszkę (ryc. 1).
chustą, używany podczas uroczystości; bat z prawej
Porównując strój odświętny ze strojem strony, z białą chustką, używany do tańca. Fot. A. Glapa,
Posadowo, 1951.
obrzędowym można zauważyć, że do elemen15

�tów wyróżniających strój pierwszy od drugiego należą w stroju zaręczynowym — wianuszek, zielona
„świtka"; w stroju weselnym, u członków drużyny weselnej — gałązka rozmarynu przewiązana
różową wstążką, różowa „świtka" i bat weselny, obrzędowy, ozdobiony turecką albo białą chustką.
Drużba odznaczał się wianuszkiem po lewej stronie na piersi, „dworski" drużba — przewiąza­
nymi ręcznikami, pan młody — czarnymi spodniami, zieloną „świtką", zieloną wstążką przy wia­
nuszku oraz rózgą. Natomiast strój noszony w święta narodowe świeckie różni się od stroju
noszonego w święta kościelne — barwnością, w przeciwieństwie do ciemnych i czarnych szat
nakładanych w święta religijne. Strój ten zdejmuje się zaraz po powrocie z kościoła do domu. Wy­
mienione, charakterystyczne części stroju odświętnego, poza białymi rękawiczkami i białymi
spodniami kroju bryczesowego należą do starszych, tradycyjnych części stroju dzierżackiego.

ROZDZIAŁ
Szczegółowy

opis

V

stroju

męskiego

Bielizna
O najdawniejszej koszuli z około 1860 r. pisze Kolberg, że posiada wysoki, stojący kołnierz
„aż uszy zakrywa". Koszule pod szyją zawiązywano czerwoną Jub zieloną wstążką, w Skoraszewicach „kolorową jedwabną wstążeczką". Gatunku materiału wobec braku danych nie mo­
żemy dokładniej określić.
Obecnie, zimą i latem, w dzień roboczy i odświętny noszą młodzieńcy, żonaci i starcy ko­
szule jednakowego kroju, uszyte na lato z białego, fabrycznego płótna, a na zimę z barchanu.
Głównymi częściami koszuli jest płat przedni i tylni, karczek oraz rękawy (ryc. 10). Przednia część
jest prawie do połowy przecięta w celu łatwiejszego nakładania. Przecięcie to od dołu, poniżej
klatki piersiowej jest zabezpieczone
przed rozdarciem pliską; koszula za­
pina się na 3 guziki. Dla dekoracji,
wzdłuż przecięcia posiada koszula
dwie zakładki. W tylnim płacie dla
poszerzenia zakłada się 4 fałdy, każdy
szerokości 6 cm, wszyte w karczek.
Oba płaty są po bokach zszyte płaskim
szwem z wyjątkiem 12 cm od dołu.
Karczek wykonany jest z jednakowych
dwóch części nałożonych na siebie,
pomiędzy które wszywa się przedni
i tylni płat koszuli. Dla ozdoby miejsce
zszycia stebnuje się. Rękaw składa się
z głównego, jednego kawałka płótna,
mankietu — szerokości 6 cm i kwa­
dratu wszytego pod pachę o wymia­
Ryc. 10. Koszula męska: a — z przodu, b — z tyłu, c — krój przodu
rach 8,5 x 8,5 cm. Mankiet zapina się
d — krój tyłu, e — obojczyk, f — części rękawa, g — kołnierzyk
na
jeden niciany guzik. Przy zapięciu
h — podpasze.
rękaw ma rozporek długości około
10 cm. Wykończenie koszuli wokół szyi stanowi niski, 1,5 cm kołnierzyk zapinany również z przodu.
W drugiej połowie X I X w. noszono koszule z wielkimi, sięgającymi uszu kołnierzami (ryc. 5, 6);
później weszły w modę kołnierzyki, które nosi się obecnie przeważnie w dni świąteczne. Przy­
czyną oddzielenia kołnierzyka od koszuli był prawdopodobnie wzgląd na to, że kołnierzyki bru­
dzą się szybciej niż koszule.
Kołnierzyk jest wykonany z białego płótna (ryc. 56, 5, r, s). Składa się on z 4 części:
z podwójnie złożonego paska otaczającego szyję oraz 3 części wszytych w niego małymi
16

�Ryc. 11. Młodzież wiejska w strojach letnich. Fot. A. Glapa, Sułkowice, 1952.
fałdkami, kilkakrotnie dla ozdoby przystebnowanymi; zapina się na guzik i dziurkę, poza opisanym
typem kołnierzyka Dzierżący noszą kołnierzyki takie same jak Szamotulanie.
Dawniej noszono zimą wyłącznie „skopioki" wykonane z owczej skóry, które nakładano
bezpośrednio runem do ciała. Obecnie nosi się kalesony fabrycznego wyrobu płócienne lub try­
kotowe, „skopioki" zaś należą do rzadkości.
.

Spodnie

Do starszych form okrycia nóg należą spodnie skórzane, „kożuchowe", o których wspomina
Kolberg ; noszono je jeszcze około 1860—1875r. O kroju ich dzisiaj nic już nie wiemy, Kolberg
zaś mówi o nich ogólnie, że są: „krótkie, t j . dochodzące do bioder, ściągnięte i na jeden guzik
zapinane, które schodziły w buty". Zapewne dotyczy to też ówczesnych, białych, lnianych spodni,
farbowanych niekiedy na kolor niebieski. Poza tym noszono w okresie badań Kolberga spodnie
50

Ryc. 12. Spodnie współczesne: a — przód, b — tył, c — krój przodu
lewej nogawicy, d — krój tyłu lewej nogawicy, e — połowa paska
17
V

�sukiennej granatowe i ciemne (czarne?). Spodnie te w przeciwieństwie do poprzednich były dhigie, noszone na szelkach.
Obok spodni długich, kroju fabrycznego,, znormalizowanego, wpuszczonych w buty, około
1920 r. Dzierżący zaczęli nosić spodnie bryczesowe, które uważają za swoje, ludowe (ryc. 12).
Spodnie tego kroju są jednakowe dla wszystkich mężczyzn. Dla młodzieży, na zabawę, szyje się
spodnie z białego płótna, (ryc. 11)
Na dni uroczyste szyje się dla żonatych i młodzieży spodnie z czarnego sukna zwanego „kre­
powym" przypominającego ryps. Spodnie te składają się z 4 części zszytych w kroku, z tyłu
i po bokach nogawek. Przednia część nogawki w najszerszym miejscu posiada 37 cm, tylna 50 cm.
Kieszenie dług. 15 cm są od zewnątrz wcięte; spodnie nosi się na szelkach i wpuszcza w buty.
Obecnie szyją coraz częściej spodiie z materiałów siwych, zielonych, ciemnych, nigdy jas­
krawych.
Kurtki.

Kamizelki
51

Około 1866 r. jak widać na planszy Bogumiła Hoffa (ryc. 5) noszono błękitne kamizelki ,
szyte latem „ z rozmaitych lekkich materii", a zimą noszono „westki sukienne" . Kamizelki te
zapinały się na świecące guziki . Do dzisiaj kamizelki pozostały najbardziej charakterystyczną
częścią odzieży.
Obecnie nakładają latem na koszulę, a zimą na koszulę i flanelową „jakę", swetr albo cie­
mną kamizelkę. W kamizelce chodzą często w mieszkaniu, jest to odzienie zwierzchnie,
szczególnie w niedzielę; wychodząc jednak do pracy, na podwórze, do sąsiadów nakładają na nią
jakę. Kamizelka jest uszyta z przodu z czarnego sukna, tego samego co spodnie, z tyłu zaś z czar­
nego, cieńszego, lśniącego materiału, używanego powszechnie na podszewkę. Kamizelka jest
cała podszewkowana białym materiałem w kolorowe paski. Przód w miejscu zapięcia jest o 10 cm
dłuższy od boków. Kamizelka zapina się z przodu na 6 obciągniętych czarnym materiałem guzi­
ków, posiada 2 kieszenie o wymiarach 3 X 12 X 2 x 12,5 cm. (tabl. I )
Kołnierzyk składa się z 2 części, z przodu nie zapina się.
Obecnie ze względu na trudność nabycia tradycyjnych materiałów, szyje się kamizelki
i inne części odzieży ze wszystkich dostępnych materiałów, w siwym, siwo-zielonym, brązowym,
granatowym i czarnym kolorze.
52

53

Jaki
54

Kolberg podaje , że około 1860 r. „na codzień noszą parobcy j a k i , zwykle ciemno-zielonej barwy". W tym samym czasie pod Rawiczem, w Ugodzie i Zawadach nakładali parobcy na
codzień czerwone, czarno kropkowane jaki, które prawdopodobnie posuwając się na północ wy­
eliminowały kolor zielony.
Obecnie na zabawy i wesela, jak również podczas przebywania w obrębie zabudowań go­
spodarskich nakłada się jakę amarantową (ryc. 13). Jaki odświętne są czer­
wone, a robocze siwe, szare. Jedne
i drugie są lekko wcięte do figury,
sięgają niżej bioder, (ryc. 11)
Jaki odświętne szyje się z sukna
koloru amarantowego, a na podszewkę
używa się białego barchanu lub flanelki. Kiedy kolor amarantowy wszedł
w modę nie zdołano ustalić . Jaki
robocze szyje się z bawełny mieszanej
z wełną w kolorze siwym lub szarym,
za podszewkę służy flanela. Jaka skła55

Ryc. 13. Jaka męska: a - przód, b - tył, c - krój przodu,
d - krój pieców, e - krój rękawa, f - mankiet.
18

d

si&lt;

z

3

* ?
głównych części: rękawów
uszytych każdy z jednego płata oraz

�ze stojącego, wysokiego 2 cm kołnierzyka. Na rewersach są przyszyte dla dekoracji 2 białe guziki,
przy mankietach po 3 guziki; jaka zapina się na 4 guziki. Z lewej strony od środka znajduje
się kieszeń. Dla ozdoby wszystkie krawędzi jaki oraz mankiety są stebnowane. Normalnie nie
chodzi się w niej do kościoła, wyjątek stanowią większe uroczystości, kiedy to mężczyźni idą
w kolumnie zwartą grupą.
Od 1945 r. zanikają coraz bardziej dawne jaki robocze, zastępują je zaś jaki cajgowe, kupo­
wane w Krobi, tzw. „litewki". Nie szyje się również jak amarantowych, a spotykane w terenie
szyte są przed 30—50 latami.
Marynarki
Pod koniec X I X w. a może i wcześniej jaki zastępowały marynarki, szyto je wówczas
w kolorze zielonym, brązowym, czerwonym w czarną kratkę. Obecnie coraz częściej w miejsce
jak noszą marynarki fabryczne lub wykonane przez miejscowych krawców z szarego lub ciem­
nego materiału. W uroczystości weselne, w miejsce jaki nakłada się pod płaszcz lub kożuch
(lecz nigdy pod wołoszkę), dwurzędową marynarkę, uszytą podług żurnala — z czarnego sukna.
Marynarka taka jest na środku pleców zszywana.
Okrycia

zwierzchnie.

Sukmany

Za najstarsze źródło mogące rzucić pewne światło na zagadnienie sukmany dzierżackiej na­
leży uznać rycinę pochodzącą z 1777 r. . Każdy mężczyzna ma tu na sobie 2 fałdziste sukmany,
wierzchnią — sięgającą prawie kolan i posiadającą stojący kołnierzyk, zapinaną z przodu na jeden
rząd guzików. Z tego to okrycia (delii, bekieszy) należy moim zdaniem wyprowadzić wniosek
na temat genezy powszechnego w Wielkopolsce w połowie X I X w. „brzuszlaka" — kaftana,
który na obszarze Szamotulszczyzny przetrwał do dzisiaj i nie posiada rękawów. Druga sukmana,
dłuższa, sięga prawie kostek. Obie ściągano pasem, zależnie od upodobania, tak że gdy spodnią
sukmanę przewiązywano, wierzchnią noszono luźno.
5 6

Następna wiadomość dotycząca sukman pochodzi z 1839 r. Dowiadujemy się z niej, że wów­
czas noszono w okolicy Krobi modre sukmany z czerwonymi wyłogami . Pewne wyobrażenie
o wyglądzie sukmany z tego czasu daje ryc. 3. W związku z granatową sukmaną zachowała się
na terenie dzierżackim do dzisiaj piosenka:
57

„Świeci mi miesiączek na królewskim zamku,
Granatowy ubiór na moim kochanku,
Granatowy ubiór, wiksowane buty,
Najładniejsze chłopcy, same bałamuty .
58

W 27 lat później, jak to widzimy na planszy barwnej, malowanej przez B. Hoffa
w 1866 r. (ryc. 6) nosili Dzierżący z Potarzycy czarne długie sukmany z wykładanymi kołnierza­
mi, podobnymi do współczesnych wołoszek, których obcisły w górze a szeroki od pasa kloszowaty
w dole fason żywo przypomina noszone w połowie X I X w. kożuchy (ryc. 4 ) . Pod sukmaną
w tym czasie noszono „brzuszlak" t j . rodzaj kaftana koloru granatowego, błękitnego lub czar­
nego. Brzuszlak był „na jeden rząd świecących guzików zapięty aż po szyję". Więcej wiadomości
o tej części oozieży Kolberg nie podaje. W tym samym okresie wkładano na codzień „kamizelę"
uszytą z białego albo niebieskiego płótna. Bardziej szczegółowych wiadomości nie posiadamy ,
możemy tylko przypuszczać na drodze porównania nazw z podobnymi na terenie Szamotulszczy­
zny, że brzuszlak, to krótki sięgający ledwie kolan płaszcz bez rękawów o stojącym kołnierzyku,
a kamizela — to długa sukmana bez fałdów z t y ł u .
59

60

61

W o ł o s zk a
62

Współczesna wołoszka jest uszyta z czarnego, w dobrym gatunku sukna i jest podszewkowana (ryc. 14, 15). Składa się z kilku części, które wyraźnie dzielą wołoszkę na część
19

�Ryc. 14. Młodzież wiejska w wołoszkach.

Fot. F. Gołębiowski, Krobia, 1950.

Ryc. 15. Wołoszka: a — przód, b — tył, c — krój przodu, d — krój
pleców, e — krój dolnej części, f — krój rękawa.

�górną („marynarkę"), dopasowaną dokładnie do figury i część dolną („spódnik"). Obie te części
są zszyte w talii. Wołoszka jest okryciem długim, sięgającym do kostek. Górna jej część posiada
wykładany kołnierz z rewersami. Wołoszka jest na plecach zszywana w dwóch liniach, biegną­
cych łukami od szwów rękawa do talii. Odległość tych dwóch łuków w talii wynosi 20 cm, zakoń­
czone są dwoma guzikami. Z przodu górna część jest ozdobiona 8 czarnymi guzikami, pod czte­
rema znajdują się haczyki i haftki, na które wołoszkę się zapina. Dolna część wołoszki składa się
z trzech wielkich kawałków materiału i z dwóch klinów. Wołoszka posiada ogółem w pasie, z tyłu
i po bokach aż do kieszeni 50 fałdów. Kieszenie są umieszczone w przednich płatach, trochę
z boku i są stebnowane. Rękaw krojony jest z jednego kawałka, posiada 13 cm szer. mankiet i jest
stebnowany podobnie jak wszystkie krawędzi wołoszki. Wołoszkę nakłada się bezpośrednio na
kamizelkę, czasem jednak młodzi mężczyźni nakładają ją na jakę, wówczas zwracają uwagę, by
amarantowa jaka była widoczna spod rewersów wołoszki.
Kożuchy
Kożuchy należą do starych części odzieży. W okresie zbierania materiałów przez Kolberga
noszono je nieposzyte (1860—1875 r.). Podług określeń zebranych podczas badań były one bar­
dzo podobne do kożucha na ryc. 4; takie kożuchy zachowały się w nielicznych egzemplarzach
do 1880—1890 r. Patrząc na rycinę widzimy, że w kroju są one bardzo podobne do współczesnej
wołoszki.

Ryc. 16. Kożuszek roboczy: a — z przodu, b — z tyłu, # — krój
przodu, d — krój tyłu, e — kołnierz, f — rękaw.
Obecnie w porze zimowej nakładają mężczyźni 2 rodzaje kożuchów: jeden krótki w rodzaju
współczesnej kanadyjki do pracy, drugi długi jak wołoszka, do wyjścia i na wyjazd.
Kożuch roboczy jest wykonany z owczej, nieposzytej skóry (ryc. 16,17). Składa się on z 3 ka­
wałków zszywanych z boku i na ramionach, z rękawów wykrojonych każdy z jednego kawałka
i niskiego kołnierzyka odchylonego i nie zapinającego się. Kożuch ten sięga do połowy ud,
zapina się na 3 lub 4 skręcone ze skóry guziki i specjalnie doszyte skórzane tasiemki z otworami.
Krawędzi kożucha są podwinięte do środka i stebnowane. Kożuch ten jest dalszą formą rozwo­
jową serdaka i posiada bardzo stare tradycje; w X I X w. powszechnie nakładano go do pracy.
Kożuchy takie noszono także w okolicy Nowego T a r g u .
Kożuch odświętny, noszony przez bogatych chłopów, uszyty jest przeważnie z czarnej, owczej
skóry i poszyty dobrym, czarnym suknem (ryc. 18). Sięga prawie do kostek. Na kołnierz używa
się czarnych karakułów lub innego cennego futra. Tył takiego kożucha składa się z dwóch części.
Zszyty jest w środku szerokości, u dołu posiada przecięcie. Boczne krawędzi przy rękawach
tworzą łagodne łuki. Kożuch zapina się na 3, obciągnięte czarnym materiałem guziki, pozostałe
3 guziki służą za ozdobę. Kożuch posiada wewnątrz, z lewej strony, kieszenie. Rękaw krojony
jest z dwóch części i posiada charakterystyczny mankiet, całość zdobi dobry materiał, dobre
63

21

�/

wykonanie i stebnowane krawędzi. Biedniejsi
gospodarze nakładają czarne płaszcze o kroju po­
dobnym do kożuchów, często fabrycznej roboty.
Okrycia

głowy.

Czapki

56

Na rycinie z 1777 r . widzimy charakte­
rystyczne okrycia głowy noszone w X V I I I w.,
składające się z „główki" otoczonej barankiem.
Podobne nakrycia nosiła szlachta i mieszczanie
od X V do X V I I I w.
W połowie X I X w., a w nielicznych wy­
padkach i pod koniec X I X w. noszono ten sam
rodzaj „rogatywek" bez daszków z siwym lub
czarnym barankiem, zawiązanym na zielonym
denku. W mroźne dni i zamieć opuszczano
baranek na uszy i kark; było to nakrycie zimowe.
Obok niskich czapek noszono również czapki
wysokie .
Do dziś zachowała się w terenie odmien­
na, czarna, „krymerkowa", watowana lub flane­
lowa czapka kształtu walca (ryc. 17,18,19). Noszą
ją.głównie mężczyźni żonaci i starsi do kożu­
cha; nakładając zagłębiają denko. W X I X w.,
noszono podobne czapki z kolorowymi wstąż­
kami z tyłu (tabl. I I ) .
Obecnie coraz częściej kawalerowie nakła­
dają zimą powszechnie noszone „narciarki",
w lecie czapki sportowe z daszkiem — „sportówki".
Kapelusze
64

Ryc. 17. Gospodarze w roboczych strojach zimowych
Fot. A. Glapa, Grabianowo., 1951.

Za znane, najdawniejsze kapelusze, które rów­
nież były noszone przez chłopów w okolicach
Poznania w X V I I I w., należy uważać czarne ka­
pelusze z wielkim rondem . Następnie nosili
Dzierżący „kapelusz pilśniowy wysoki, opasany
czerwonym, białym, czarnym, żółtym sznurkiem,
czasem z wpiętym zań kwiatkiem" . Pewien ro­
dzaj cylindrów, widocznych na reprodukowanej
planszy Hoffa (ryc. 5, 6) noszono mniej więcej
do 1870 r.; po nich nosili Dzierżący do 1914 r.
kapelusze z małą okrągłą główką i wielkim rondem
(ryc.20) . Od zakończenia wojny do czasów obec­
nych nosi się czarne pilśniowe kapelusze (ryc. 14,21).
Ze względu na brak ich w handlu coraz częściej
używa się kapeluszy różnokolorowych, takich jakie
można kupić w sklepach.
05

66

CT

Onuce, p o ń c z o c h y ,

skarpety

Onuce są to flanelowe kawałki materiału (o
wymiarach
ok. 40 X 60 cm), którymi owija się
Ryc. 18. Gospodarze w kożuchach. Fot. A. Glapa^
stopy
przed
nałożeniem butów.
Posadowo, 1951.
22

�Wełniane skarpety i pończochy do połowy ły­
dek wykonują kobiety na iglicach. Są one koloru
czarnego i siwego, rzadziej brązowe i białe. Skar­
pety letnie są pochodzenia fabrycznego.
Obuwie,

drewniaki,

trzewiki,

„kujun

y",

buty

Drewniaki zwane przez Dzierżaków panto­
flami składają się z grubej pcdeszwy drewnianej
oraz kawałka skóry zakrywającej palce i pół stopy,
a przybitej do drewna drutem i klamerkami. W pan­
toflach chodzą mężczyźni po obejściu rano oraz
wieczorem; rzadko kiedy chodzą w pantoflach
kawalerowie. Drewniaki wykonują z drzewa olszy­
nowego albo topolowego, skórę kupują i obijają
sami.

Ryc. 20. Gospodarz w kapeluszu sprzed 1914 r.
Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.

„Kujuny" są to buty z cholewami o drew­
nianej podeszwie. Cholewa skrojona jest na wzór
butów „saperek" i pochodzi zazwyczaj ze starych
podniszczonych butów. Chodzi się w nich przewa­
żnie zimą przy pracy w podwórzu i przy wywo­
żeniu mierzwy w pole. Dawniej tj. około 1900 r.
do tych samych prac nakładano na nogi „filcoki",
buty mające cholewy filcowe a podeszwy skó­
rzane. W nowych „filcokach" chodzono nawet
w dni świąteczne.
Trzewiki są obuwiem noszonym przez naj­
biedniejszych Dzierżaków zamiast butów. Noszą
je przeważnie ci, którzy zarzucili już strój ludo­
wy, względnie wyjeżdżający na pracę poza oma­
wiany rejon. Wysokie czarne trzewiki nakładane
są do roboty, niskie trzewiki brązowe lub czarne
noszone są w dni świąteczne.
Buty stanowią najdogodniejszą i zasadniczą
formę obuwia dzierżackiego. W1777 r., jak widzimy
na dawnej rycinie, buty noszone przez Dzierżaków
były zszywane z boku. Ten krój butów zachował się
aż do 1939 r. Nosili je ostatnio wyłącznie chłopcy
lub dzieci. Opisy butów z około 1860 — 70 r.
podają, że były one wysokie, skórzane, na obie
nogi
jednakowe. W początkach X X w. do
pierwszej wojny światowej noszono częściowo
buty „kropowe", zwane „kropusy" z harmonijką,
a przywożono je głównie ze Zdun z pow. kroto­
szyńskiego. „Kropusy" nie miały jednak po­
wodzenia, daleko popularniejsze były buty dzierżackie, mające usztywnioną przez specjalne wkładki
cholewę, zszytą z tyłu (ryc. 22).
68

Obecnie coraz częściej wchodzą w użycie
buty zwane „oficerkami" i buty gumowe.

Ryc. 21. Dzierżący w strojach do wyjścia.
Fot. F. Gołębiowski, Posadowo, 1951.
23

�Pasy, r ę k a w i c z k i ,

Uzupełnienia stroju
n a u s z n i k i , c h u s t k i , t a b a k i e r k i , baty,

laski

W dawnym stroju, dzierżackim pasy spełniały dwojaką funkcję: przyciskały odzież do ciała
i pełniły rolę sakiewek przez wszyte weń schowki. Pasy przedstawione na rycinie pochodzącej
z 1777 r. są zapewne wykonane z materiału. „Przyjaciel Ludu" pisze w 1839 r., że chłopi
z okolicy Krobi nie noszą już „szerokich pasów skórzanych, czerwonym suknem podszytych" .
Chodzi tu zapewne o takie same pasy, jakie noszono jeszcze w 1841 r. w okolicach Kórnika .
Po tych pasach weszły w użycie tzw. „trzosy", o których mało wiadomo, a w które kładziono
pieniądze. Po nich ok. 1890 r. funkcję pasa — schowka przejęły zielone sakiewki, wykonane z moc­
nych nici.
Obecnie mają zastosowanie wąskie pasy skórzane do spodni roboczych.
W porze zimowej noszą Dzierżący rękawice, wykonane z materiału lub łat, o jednym
palcu; nakłada się je przeważnie do pracy. Do wyjścia nakładają rękawice o pięciu palcach,
wykonane z wełny. Na wesele, pogrzeb lub inne uroczystości wkładają białe, fabrycznej roboty.
Przed wojną, około 1910—1939 r. noszono czarne nauszniki, składające się z owalnych łatek
połączonych blaszką sprężynową, albo też nauszniki wykonane całe z wełny, z poszerzoną częścią
zakrywającą uszy i wąskimi paskami, skrzyżowanymi na czubku głowy. Obecnie naciąga się na
uszy czapki „krymerkowe" lub opuszcza górną część narciarki.
W połowie X I X w. niezbędną częścią stroju męskiego była czerwona lub zielona chustka,
którą obwiązywano szyję . Spełniała ona tę samą funkcję, co obecnie noszone powszechnie
krawaty. Poza chustkami, służącymi jako ozdoba, używano dawniej do wycierania nosa, wielkich
kolorowych chustek, przeważnie czerwonych z paskami wzdłuż krawędzi.
Obecnie używa się jeszcze chustek do obrzędowych batów — weselnych (ryc. 9). W drogę
do kościoła przypinają swachny kawalerom barwne chustki kolorowe, tzw. „tureckie" i „francus­
kie". Są to brązowoczerwone i „beżowe" chustki z barwnym szlakiem wzdłuż brzegów (o wymia­
rach 1 m ) . Po powrocie drużyny weselnej do domu swachny zmieniają chustki kolorowe na
białe, przez które trzyma tancerz partnerkę podczas tańca. Chustki białe są mniejsze (60 cm ).
Pierwsze tabakierki przywieźli przed 1914 r. „Westwaloki"
tj. chłopi wyjeżdżający na sezonową pracę do Westfalii. Były
one fabrycznej roboty. W okresie międzywojennym do 1939 r.
zażywano tabaki na weselach dla żartu z tabakierek wykonanych
samodzielnie z rogu.
Dzierżący mają wielkie zamiłowanie do koni, na tym
prawdopodobnie podłożu rozwinęły się tu baty obrzędowe, któ­
rych używa się podczas jazdy konnej np. w korowodzie wesel­
nym, podczas tańca lub dla fantazji na przechadzkę, obok gałązki
brzozowej lub innej (ryc. 1, 8, 9). Bat składa się z 4 części:
z nóżki sarniej, plecionych rzemieni, „pękówki", służącej do
„strzelania" oraz skórzanego uchwytu. Baty zdobi się wspom­
nianymi już chustkami.
Laski nie miały na terenie dzierżackim prawie wcale zastosowaRyc. 22. Buty męskie. Fot. A. Glapa
a przed ostatnią wojną rzadko były używane. Wykonywano je
Posadowo, 1951.
z drzewa wiśniowego albo z trzciny. Obecnie lasek nie używa się.
69

70

71

2

2

ROZDZIAŁ
Ogólny

opis

stroju

VI
kobiecego

Charakterystyka
ogólna.
Strój kobiecy, podobnie jak męski, znajduje się
wśród Dzierżaków w stadium zaniku, zanik ten jednak jest powolniejszy, W pewnych wio­
skach, jak np. w Posadowię, Sułkowicach widać żywe występowanie ludowego stroju kobie­
cego, a nawet rozwój, maloznanego dawniej haftu kolorowego na zapaskach. W przeciwień­
stwie do stroju męskiego, ubiór kobiecy jest jeszcze w szeregu wsiach nakładany powszechnie
24'

�Tablica I I
STRÓJ DZIERŻACKI DAWNY

Malował Jerzy Karolak

�w dni robocze, odświętne, zimą i la­
tem, podczas obrzędów i uroczystości.
Natomiast można zauważyć silny
zanik stroju ludowego u dziewcząt,
które wkładają już ubiór zbliżony
do miejskiego, ubiór ludowy zaś
noszą tylko w dniach szczególnie
uroczystych.

Ryc. 23. Ubiór roboczy przy sadzeniu ziemniaków. Krobia, 1938.

Zachowany dzierżacki strój ko­
biecy składa się z szeregu części,
które bywają noszone zależnie od
wieku, stanu lub pory roku. Silnemu
zróżnicowaniu podlega ubiór kobiecy
ze względu na porę roku, dni świą­
teczne i robocze, przyczyną tego jest
z jednej strony oszczędność, z dru­
giej zaś — chęć ukazywania się w jak
najokazalszym ubiorze w dni uroczy­
ste. Na terenie dzierżackim występują
często zapaski, chustki, „jaczki"
i spódnice; z tych najbardziej cha­
rakterystyczne i zróżnicowane są
zapaski.

Ryc. 24. Starsze kobiety przy domu. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
25

�U b i ó r r o b o c z y l e t n i d z i e w c z ą t . Około 1900 r. dziewczęta wkładały białą
płócienną koszulę bez rękawów, na nią wierzchni spódnik perkalowy, płócienną zapaskę
w paseczki kolorowe, perkalikowy kabatek przeważnie modry, rzadziej różowy. Włosy plotły
dziewczęta w „drabkę", tzn. z przodu od przedziału
na środku głowy do tyłu w dwa warkocze. Na głowę
nakładały białą lub czerwoną chusteczkę, na szyję —
czerwone korale; staranniejsze wykładały białe, marszczone
kołnierze koszul. Dziewczęta chodziły w lecie boso.
Dorosłe dziewczyny gospodarskie nakładały do
pracy lnianą, białą koszulę, spódnicę kolorową, wierzchnią
spódnicę niebieską lub różową, zapaskę modrą albo
różową, a w zimniejsze dni „jaczkę" tj. płócienny ka­
batek (ryc. 47). Włosy czesały gładko z przedziałem
na środku, z tyłu układały dwa warkocze w ósemkę
nad karkiem (ryc. 28), na głowę wciągały biały, płó­
cienny czepek, na szyję 4—5 sznurów czerwonych ko­
rali, związanych z tyłu barwną wstążką. Wykonując
pracę chodziły boso lub w drewniakach.
Dziewczyny pracujące w majątkach ubierały się
trochę odmienniej, w miejsce spodniej spódnicy nakła­
dały rodzaj halki, czerwony „barchaniok", spódnicę
zwaną „modry druk", na głowie zamiast roboczego
czepka wiązały czerwoną, perkalikową chusLkę w kwiatki.
Obecnie odziewają się dziewczyny podobnie, z tą
tylko różnicą, że dawniejsze materiały, takie jak „modry
druk", zastępują materiałami współczesnymi o różnych
deseniach, czepków zaś roboczych nie nakładają.
U b i ó r r o b o c z y l e t n i m ę ż a t e k . Ubiór
mężatek — żon gospodarzy i chłopów pracujących
w majątkach różnił się od ubioru dziewczyn spokojniej­
szymi i ciemniejszymi kolorami oraz kształtem białego
czepka, który posiadał swoisty daszek z karbowaną ko­
ronką. Mężatki nosiły włosy przycięte na wysokości
karku. Na czepek nakładały białą chustkę „tulkę", albo
chustkę perkalikową.
Przy pewnych pracach kobiety podwiązywały spó­
dnice specjalnym sznurem — „podkaską" (ryc. 5), lub
'podwijały wierzchni spódnik wraz z zapaską do połowy
Ryc. 25. Ubiór roboczy dziewczyny przy pracy i z tyłu na krzyżach spinały go szpilką. Czasem zdejw domu. Fot. A. Glapa^ Posadowo, 1951. mowały go, by po zakończonej pracy odziać się jak
najstaranniej.
Innym sposobem zabezpieczenia odzieży od zniszczenia przy wykonywaniu brudnej pracy
było nakładanie drelichowej lub uszytej ze starego worka zapaski, nakładanej głównie podczas
karmienia trzody chlewnej i wyrzucania mierzwy; po wykonaniu tych czynności zapaskę taką
zdejmowano.
Specjalną uwagę na czystość i piękno stroju roboczego zwracały kobiety podczas sianoko­
sów, podług ludowego określenia, kobiety wyglądały wówczas „jak kwitnący mak". Także do
żniw ubierano się staranniej. By uchronić odzież od zniszczenia podczas zbierania, zgarniania
i wiązania zboża w snopy, nakładały kobiety ciemne zapaski z grubego, silnego materiału.
Obecnie mężatki nie obcinają włosów i nie noszą czepków. Ubiór ich roboczy ilustruje
(ryc. 23, 24, 25).
26

�U b i ó r roboczy letni staruszek.
Staruszki odziewały się podobnie jak mężatki,
dodatkowo tylko wkładały „szadronowy" spencerek, który ongiś noszono wyłącznie zimą. Na
głowę wciągały kolorową czapkę z barankiem
i wstążkami lub taką — jaka jest przedstawiona
na ryc. 26. Odzież starszych kobiet była prze­
ważnie w kolorze ciemnym lub szarym.
Porównując robocze ubiory kobiece możemy
stwierdzić, że różnica zaznaczała się głównie
w ubiorze głowy, w uczesaniu i w kolorach ma­
teriałów; dziewczęta chodziły z gołą głową lub
w chustkach, panny i mężatki w czepkach i chust­
kach, staruszki w czapkach i chustkach. Z wie­
kiem kobiety rzadziej nakładały korale. Dziew­
czyny folwarczne zamiast drugiego spódnika
nosiły rodzaj czerwonej halki.
U b i ó r roboczy z i m o w y dziewc z ą t. Zimowy
ubiór dziewcząt
był znacznie cie­
plejszy niż ubiór
letni. Koszulę
nakładano bar­
chanową z dłu­
gimi rękawami, Ryc. 26. Starsza kobieta w „czapce' Fot. A. Glata,
watówkę, suknię
Krobia, 1951.
koloru ciemne­
go, białą zapaskę, pończochy wełniane lub sukienne, koloru
czarnego albo czerwonego i wysokie, skórzane trzewiki lub
drewniaki. Na głowę wciągano watowaną czapkę. W dni
wyjątkowo zimne obwiązywano szyję szalem i okrywano się
chustą. Rękawic nie noszono, ręce przed zimnem chroniono
w „rękawkach" (mufkach) (ryc. 27).
1

Ryc. 27. Strój starszej kobiety. Fot.
A. Glapa, Krobia, 1951.

U b i ó r r o b o c z y z i m o w y d z i e w c z y n . Dziewczyny
dorosłe nakładały zimą do pracy barchanową koszulę, czerwoną
watówkę z ciepłą sznurówką, różnokolorową, flanelową spódnicę,
a na nią spódnicę wierzchnią przeważnie czerwoną, wełnianą, sze­
wiotową lub cajgową, na to kładły taką zapaskę jak w lecie,
pończochy fioletowe sukienne, później wełniane czarne, czer­
wone lub rzadziej zielone — które uchodziły za paradne.
Dziewczęta chodziły w drewniakach lub starych, wysokich
sukiennych trzewikach tzw. „berlaczach". Szyję zdobiły czasem
kryzką, zawsze czerwonymi koralami, zawiązanymi z tyłu
czerwoną lub różową wstążką. Głowę ochraniały watowaną
czapką szytą „w kwaterki" z lśniącego materiału. Kiedy pra­
cowano w stodole, w oborze lub w polu, obwiązywano głowę
chustką koloru ciemnego, najczęściej wełnianą. W mieszkaniu
chodziły dorosłe dziewczęta w czapce, chodzenie bowiem bez
czapki uznane było za obrazę godności, a osobami takimi po­
gardzano. Na ręce nakładano rękawice o jednym palcu i rę­
kawki naciągane powyżej dłoni, zwane „pulswermy".
27

�Ryc. 28. Uczesanie włosów dziewcząt. Fot. A. Glapa, Posadowe 1951.
Dworskie dziewczyny odziewały się jak córki gospodarskie z tą różnicą, że nosiły czerwone
„gacie" z barchanu i buty z cholewami. Watówek nie nosiły z powodu wysokich kosztów uszy­
cia. Dworskie dziewczyny nosiły się wszędzie jednakowo, np. wWymysłowie podobnie jak w Żychlewie. Dworze lub w Dzięczynie.
O kobietach dawniej mawiano: „Byleby była głowa i noga w porządku — to jest porządna,
kiedy włosy są roztośtane i obuwie brudne — to jest glugla" (niechlujna). Obecnie nie noszą
dziewczęta watówek w dni robocze, lecz
wkładają majtki tzw. „majdy". Głowy
obwiązują przeważnie chustkami (ryc. 25).
Kolory ubioru zimowego były ciem­
niejsze niż ubiorów letnich.
Ubiór
roboczy
zimowy
mężatek i kobiet
starych.
Zimowy ubiór mężatek był podobny do
stroju panieńskiego z tą tylko różnicą, że
starsze mężatki zamiast „jaczek" nosiły
obcisłe spencerki lub krótkie bluzki. Obe­
cnie spencerki nie są używane.
Stare kobiety odziewały się tak samo
jak mężatki. Pod koniec X I X w. nakładały
na koszule „mideroki", t j . spódniki z ob
cisłymi sznurówkami, uszyte z owcz j
skóry, zwrócone runem do ciała. T? ie
mideroki były dawniej podobno w po­
wszechnym użyciu . Obecnie mideroków się nie nakłada, a nawet mało kto
zna tę nazwę.
Zestawiając kobiece ubiory zimowe
stwierdzamy, że składają się one z dużej
ilości rozmaitych części odzieży. Do cha­
rakterystycznych należą: dla dziewcząt su­
knia, watówka, pończochy, trzewiki, cza­
pka, szal, chustka; dla dziewczyn doro­
słych — te same części bez sukni, w miej­
sce której używano spódnice. Dziewczęta
dworskie w miejsce watówek nakładały
„gacie", a miast trzewików buty. Do
Ryc. 29. Dziewczynka w czepku, bez okapu. Fot. F. Go­
charakterystycznych części odzieży mężałębiowski, Krobia, 1950.
72

28

�tek należy spencerek, a odzieży staruszek
— miderok.
Do ciemnych i ciepłych ubiorów zi­
mowych nosiły wszystkie kobiety często białe
kryziki wokół szyi.
S t r ó j o d ś w i ę t n y l e t n i dzie­
w c z ą t . Odświętny strój dziewcząt skła­
dał się z następujących części: z białej,
płóciennej koszuli z rękawami,
upraso­
wanego sztywno, białego spódnika z fal­
banką, na który nakładano spódnik różo­
wy, niebieski, seledynowy lub żółty z takąż
sznurówką.
Na te spódnice nakładano
ozdobną zapaskę, na nogi — białe poń­
czochy i wysokie, czarne sznurowane trze­
wiki. Pończochy przymocowywano pod­
wiązkami ze sznurka lub gumy. Na szyję
kładły białą fryzkę i kolorowe, szklane ko­
rale, zawiązywane z tyłu barwną wstążką.
Na głowę wkładały białe czepki ozdobione
koronką „karbowaną pod słońce" tj. ukła­
daną w drobne fałdki. Czepki wiązano
„bandkami" pod szyją, w motyla. W d i
bardzo uroczyste, wielkie święta i wer la
noszono czepki „układane" wysoko: w
dni chłodniejsze nakładano czarne jac? a.
Obecny letni strój dziewcząt przed­
stawia (ryc. 29, 30, 32, 33 i tabl 1).
Dziewczyny dorosłe, g&lt;" p o d a r s k i e
córki nakładały w dni ś .ąteczne białą,
płócienną koszulę z krótkimi rękawami, na
nią koszulkę z białego batystu, watówkę
czerwoną z półsznurówką, białą hafto­
waną, nakrochmaloną spódnicę, na nią
Ryc. 30. Dziewczyna w stroju odświętnym w czepku
spódnicę wierzchnią zszytą wraz ze sznu­
z okapem. Fot. F. Gołębiowski, Krobia, 1950.
rówką koloru różowego lub niebieskiego.
Na spódnice nakładano zapaski różnego koloru, zawiązywane z tyłu (ryc. 33). Na nogi wkładano
białe pończochy i czarne wysokie trzewiki; na szyję kryzkę i barwne szklane korale, związane
z tyłu wstążką. Prawdziwe korale zwane „prawymi" weszły w modę około 1900 r. Głowę przy­
krywano i zdobiono czepkiem, zawiązanym kolorowymi wstążkami w kokardę pod brodą (ryc. 30).
W dni chłodniejsze nakładały dziewczyny czarną jaczkę z koronką (ryc. 50); idąc do kościoła
niosły pod pachą białą, płócienną haftowaną chustkę albo chustkę „francuską", na którą kładły
książkę do nabożeństwa (ryc. 34).
Ubiór dziewczyn dworskich był podobny do ubioru gospodarskich córek, zachodziły tylko
nieznaczne różnice. Zamiast koszulki — wkładały one kolorowe lub białe, przezroczyste „jaczki"
z cienkiej tkaniny. Czepki nosiły okrągłe bez „skrzydeł", zawiązane pod szyją haftowanymi wią­
zadłami (gospodarskie córki miały wstążki gładkie). Z tyłu spadały od korali dwie szerokie
wstążki, zawiązane przy koralach w kokardę. Dziewczyny gospodarskie nosiły wąskie (3 cm)
wstążki. Wreszcie dziewczęta dworskie nakładały przeważnie jaczki różowe, niebieskie, kremowe
i białe, gdy dziewczęta gospodarskie czarne.
S t r ó j o d ś w i ę t n y l e t n i m ę ż a t e k i k o b i e t s t a r y c h . Różnica między
ubiorem mężatek a dziewczyn polegała na tym, że mężatki nosiły czepiec i obwiązywały go „jedT

29

�Ryc. 31. Kobiety w stroju odświętnym. Posadowo, 1910.

Ryc. 32. Dziewczęta w stroju odświętnym. Fot. A. Glapa, Sułkowice, 1952.
30

�wabnicą" dokoła, zawiązując z przodu nad czołem w kokardę,
(ryc. 37). Drugą różnicę stanowiła „jedwabnica" noszona pod
jaczką i złożona na krzyż na piersiach, tak że końce jej wy­
chodziły po bokach spod jaczki. Zazwyczaj mężatki nosiły
3 spódnice w kolorach nieco ciemniejszych.
Kobiety dworskie odróżniały się od żon gospodarzy
okrągłymi czepkami; nie nosiły też jedwabnicy pod jaczką.
Obecnie do odświętnego stroju nie nakładają kobiety
czepków, lecz na przewiązaną białą chustką głowę nakładają
chustkę zielonkawo-beżową. Charakterystyczne w latach 1920
do 1939 „budy" prawie już nie są stosowane (ryc. 34), można
czepiec zobaczyć tylko na weselu.
Ubiór starszych kobiet nie różnił się od ubioru mężatek.
Pewne różnice zaznaczały się jednak w gatunku materiału;
kolorowe zapaski były płócienne, jeśli zaś jedwabne, to prze­
ważnie żółte; fryzki były węższe, obszyte koronką. Jeszcze
i dzisiaj noszą staruszki sznurówki z „kiszką" t j . ze zwiniętym
u dołu w rolkę materiałem , trzewiki na niskich obcasach,
chusty ciemne, często czarne. Obecnie staruszki odsiewają się
jak mężatki w ciemne kolory, głównie w czarny.
Porównując strój odświętny letni ze strojem roboczym
stwierdzamy, że dziewczęta kładły w d i i świąteczne drugą
spódnicę, w dni chłodne jaczkę, pończochy trzewiki. Gospo­
darskie córki wkładały dodatkowo na koszulf. koszulkę, watówkę,
wreszcie pończochy i trzewiki. Strój dzi wczyn folwarcznych
wyróżniał się okrągłym kształtem czep a i barwną jaczką
oraz majtkami i halką, noszonymi w m ijsce kosztownej watówki. Strój mężatek składał się z 3 s- ódnic, nakładanych na
watówkę oraz czepca i 2 jedwabnie. S rój kobiet dworskich od73

R y c

3 3

t e c z n y r n

_
ot. Foto-Kamera, Domachowo, 1949.

D z i e w c z y n a

.

F

w

s t r o j u

świą

różniał się innym kształtem czepk i oraz jedną jedwabnica
noszoną na czepku. Kobiety te v odróżnieniu od żon gospodarzy nosiły majtki i halkę. Strój
staruszek różnił się tańszym g i n k i e m materiału i trzewikami na niskich obcasach.
Strój
odświętny
zimowy dziewcząt.
Zimą dziewczęta odziewały się
podobnie jak latem z tą różnicą, że materiały były cieplejsze, barchanowe i wełniane. W miejsce
białego krochmalonego spódnika oraz drugiego spódnika czerwonego, flanelowego na pasku na­
kładały watówkę. Klatkę piersiową okrywano flanelową, czerwoną sznurówką, na którą nakładano
czarną, krepową, watowaną bez kołnierzyka jaczkę. Głowę okrywała chustka, a ręce „rękawki".
• Zimowy strój odświętny dziewczyn dorosłych był także uszyty z cieplejszych materiałów
i częściowo podobny do ubioru letniego. Specjalną uwagę zwracano by cieplejszą była koszula,
spódnicę nakładano na watówkę szytą z czerwonej flaneli. Wierzchnia spódnica bywała zwykle
wełniana, jaczka zaś — czarna pluszowa, watowana. Na głowę kładły dziewczyny czapkę
„z barankiem" ze wstążek barwnych, zawiązywaną pod szyją kolorową wstążką; na czepek —
chustkę wełnianą, na ręce — zarękawki naszywane barwnymi koralikami. Strój uzupełniały różno­
kolorowe pończochy wełniane, czarne, czerwone, żółte i wysokie, podszyte kożuchem lub cienkim
filcem czarne trzewiki. Różnice w zimowym ubiorze dziewczyn dworskich zaznaczały się noszeniem
ciepłych „gaci", sukiennych jaczek podszywanych watą lub owczą skórą, a wywiniętych dla
ozdoby u dolnej krawędzi runem na zewnątrz. Watowane jaczki były zdobione aksamitną plisą
lub kolorową bortą, zwano je paradnymi.
r

Obecnie panny nie noszą czepków, zarękawków ani czapek z barankami; pończochy nakła­
dają wełniane, niciane lub bawełniane brązowe, czarne, rzadziej siwe.
S t r ó j o d ś w i ę t n y z i m o w y m ę ż a t e k i k o b i e t s t a r y c h . Zimowy strój
mężatek był również wykonywany z cieplejszych materiałów niż strój letni. Około 1880—1890 r.
31

�mężatki nosiły jeszcze zimą watowane spencerki, w miejsce ich
weszły później w modę jaczki (ryc. 48, 50).
Obecny zwierzchni strój mężatek składa się z czarnej
chustki z frędzlami, nakładanej na głowę, z czarnej pluszowej
jaki, spódnicy zwanej „kuczbaja". Pończochy, czarne trze­
wiki i 6—8 szuutćw czcrwcTiych. kota.lv — &amp;opdtua\ą całości.
Pod kuczbają noszą mężatki czerwony, flanelowy spódnik
i watówkę.
Strój staruszki różnił się głównie noszeniem mideroka
i spencerka. Staruszki obwiązywały głowy wielką chustką
skrzyżowaną pod brodą a zawiązaną na wielki węzeł z tyłu na
karku, na nogi kładły fioletowe pończochy. Obecnie staruszki
odziewają się tak jak mężatki.
S t r ó j o b r z ę d o w y : Chrzciny — strój dziecka
i dorosłych. Dziewczynkę odziewano do chrztu w białą ko­
szulkę, „jaczkę" z przodu rozciętą a zawiązaną pod brodą
białymi lub różowymi wstążkami. Na głowę nakładano czepek
ozdobiony różową wstążką, po czym zawijano dziecko w 2 fla­
nelowe pieluszki obrębione różowymi, grubymi nićmi. Dziecko
niesiono w poduszce, którą przewiązywano dwiema wstążkami
zdobionymi w kwiaty; przykrywano zaś zimą chustką „szytą
w gajory", wełnianą, przetykaną jedwabiem, zwaną też „turecką",

Ryc. 34. Mężatka w typowym stroju
s'wiątecznym. Rys. W. Boratyński, 1935.
oraz drugą „francuską". W lecie
używano tylko chustki „francuskiej".
Chrzestna matka, jeśli była
panną, odziewała się jak panna
młoda (ryc. 7), lecz z tyłu do czep­
ka nie przypinała wstążek w kwiaty.
Mężatki nakładały strój odświętny,
a na głowę „kapicę" tj. czepiec ze
wstęgami z tyłu (ryc. 38,39). „Kapica"
była obwiązana jedwabnicą (ryc. 37).
Zaręczyny. W okresie narzeczeństwa, od dnia zapowiedzi, nosiła
panna przez trzy niedziele przypięty
do czepka lub chusty „wianek", tj. ga­
łązkę rozmarynu ze wstążeczką i „pozłotkiem" (staniol w paski, ze zło­
tymi drucikami).
Odświętne jej odzienie w tym
okresie składało się z czepka, kryzika,
korali, kaftanika, spódnika, zapaski
32

Ryc. 35. Mężatki w stroju świątecznym, w chustkach już rzadko nakła­
danych na czepki w t. zw. „budy" Fot. F. Gołębiowski, Krobia, 1950.

�Ryc. 36. Dziewczęta w chustkach na' adanych bezpośrednio na głowę. Strój wiosenny
i jesienny. Fot. \ . Glapa, Posadowo, 1951.
i wysokich trzewików. Zazwyczaj wówcz, , sprawiała sobie panna kabatek. Jeżeli nie posiadała
kaftanika — nakładała jaczkę z tiulowymi ozdobami u dołu (ryc. 50). W czasie zapowiedzi musiała
co tydzień zmieniać kolor spódnicy i 7 paski. W pierwszą i trzecią zapowiedź przypinała białą
wstążkę do .„kopki", w drugą — wst?zkę żółtą.
Wesele. Strój panny młodej, pierwszej druhny, swachny, mężatek, staruszek. Panna
młoda ubierała się do ślubu w strr, odświętny, zupełnie nowy. Nakładała najpierw białr bieliznę,
„jaczkę", czerwoną watówkę, białą spódnicę bogato haftowaną, na którą nakładała spódnicę
wierzchnią, koloru zielonego i bladozieloną lub białą zapaskę. Kabatek z pelerynką, spod którego
po bokach wystawały końce jedwabnicy nałożonej na plecy i skrzyżowanej na piersiach, biały,
najpiękniejszy kryz, na który nakładała czerwone, prawdziwe korale, pończochy i wysokie, czarne
trzewiki uzupełniały całość. Istotną cechą ubioru wyróżniającą pannę młodą od innych kobiet,
było 6 wstęg haftowanych w barwne kwiaty przypiętych z tyłu do czepka (ryc. 38). Po oczepi­
nach — chodziła w „kapicy" t j . w czepcu nałożonym w komorze (ryc. 37) oraz przebierała się
w czerwoną, wierzchnią spódnicę, tzw. „kuczbaję" .
Swachny i druhny t j . niezamężne dziewczyny ubierały się na wesele podobnie jak panna
młoda z tą tylko różnicą, że zamiast kabatka z peleryną nakładały czarną „jaczkę" z tiulowymi
ozdobami u dołu, nie przypinały też z tyłu do czepka wstążek i nie nakładały „jedwabnicy"
(ryc. 37). Po powrocie z kościoła dziewczyny przebierały się w lżejszy przyodziewek, w koszulę,
barwną spódnicę ze sznurówką i odmiennej barwy zapaskę (ryc. 30 i 40). Podczas wesela swachny
zakładały do wiązania czepków w pierwszy dzień wstążki różowe, w drugi — żółte, a w trzeci —
białe, umawiały się też przed weselem, jakiego koloru nałożą spódnice i zapaski.
Specjalną oznaką przynależności do drużyny weselnej były wianuszki rozmarynu przypięte
do czepka, które zdejmowano na trzeci dzień po ślubie.
Mężatki biorące udział w weselu ubierały się do kościoła jak swachny z tą tylko różnicą,
że wkładały czepce, gdy było chłodniej — żółto-pomarańczowe chusty. Po powrocie uczestnit

74

33

�czyły w weselu tylko w czepkach lub czep­
cach (ryc. 37,39). Mężatki wkładały na we­
sele czarne jaczki bez tiulowych ozdób
przy dolnej krawędzi.
Wygląd drużyny weselnej z 1949 r.
ilustruje ryc. 40, na której obok osób
w stroju dzierżackim widzimy osoby
w innych ubiorach

Pogrzeb. Ubiór zmarłej i biorących
udział w pogrzebie. Zmarłe dziewczynki
odziewano w strój odświętny wraz z czep­
kiem; panny — w strój nakładany do tańca,
z tą tylko różnicą że zakładano białą
jedwabną zapaskę, noszoną zwykle do ko­
ścioła (ryc. 36). Zmarłą młodą mężatkę
ubierano w strój ślubny; starszą — w strój
ślubny z czepcem obwiązanym jedwabnicą
oraz w ciemną, zieloną, lub czarną za­
paskę.
Kobiety biorące udział w orszaku
pogrzebowym nakładały strój odświętny
w najciemniejszych kolorach, na głowę
kłar y chustki (ryc. 35).
1

Dożynki. Strój przodownicy i in­
nych. Dziewczyny biorące udział w do' ynkach ubierały się jak na zabawę do
-ańca.

Święta narodowe i kościelne. W dni
świąteczne nakładały kobiety strój od­
świętny lecz dostosowywały swój ubiór do
Ryc. 37. Mężatka w czepcu obrzędowym i kryziku.
ubioru mężczyzn, gdy np. mężczyźni naFot. F. Gołębiowski, Krobia, 1951.
kładali amarantowe „jaki" i białe spodnie —
kobiety brały czepki, koszulki, sznurówki,
zapaski jak swachny; gdy mężczyźni nakładali wołoszki — kobiety stroiły się w kabaty, jaczki
z tiulem i haftem oraz chusty.
Porównując kobiecy strój roboczy ze strojem odświętnym, strój letni z zimowym i codzienny
z obrzędowym stwierdzamy, że strój roboczy posiada w kroju formy prostsze i jest szyty z ma­
teriałów tańszych o kolorach ciemnych. Części składowe powtarzają się we wszystkich odmia­
nach; w stroju odświętnym przeważają materiały barwniejsze i jaśniejsze, a także materiały
lepsze pod względem jakości.
W kobiecym stroju zimowym zachowały się jeszcze części odzieży ze skóry np. „miderok"
względnie takie, które wyparte zostały przez spencerki, jaczki i kabaty. Charakterystycznymi
częściami są chusty i zarękawki, które obecnie całkowicie już zanikły i zostały zastąpione przez
„mufki" (ryc. 27).
W strojach kobiecych zaznaczają się wyraźnie różnice majątkowe i społeczne; kobiety dwor­
skie, uboższe, charakteryzuje strój prymitywniejszy w kroju i mniej urozmaicony. Oszczędność
zaznacza się stosowaniem bielizny spodniej zamiast skórzanych ,,mideroków", grubych kosztow­
nych watówek, kabatów i spencerków.
W kobiecym stroju obrzędowym do ciekawych przejawów należy zaliczyć kolor zielony
i czerwony w stroju panny młodej oraz stosowanie kwiatów i szeleszczącego „pozłotka" w przy­
braniu głowy.
34

�R O Z D Z I A Ł VII
S z c z e g ó ł o w y opis
kobiecego

stroju

Bielizna
Wiadomości z 1860 r. dotyczące koszul
podają, że koszule szyto z białego płótna,
„ z szerokimi rękawami, z kryzką koło szyi
niezbyt szeroką, o ile możności haftowaną i
u rąk toż samo. Pod szyją koszule wiązano
wstążką" .
75

Obecnie noszą kobiety dwa rodzaje ko­
szul, „staroświeckie" i współczesne, różniące
się krojem. Są to zarazem koszule robocze
i odświętne (dzienne i nocne) szyte są z
płótna lnianego, fabrycznego wyrobu.
Koszula dawnego kroju jest bardzo po­
dobna do koszuli męskiej, różni się tylko
krótszymi, sięgającymi łokcia rękawami, które
są wszyte do przedniego i tylnego płata pod
kątem prostym (ryc. 42). Rękawy przy łokciu

lyc. 38. Mężatka w czepcu obrzędowym ze wstęgami.
Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.

w.s.
Ryc. 39. Gospodyni w obrzędowym czepcu, z córką.
Rys. W. Boratyński, 1935.

są obszyte wąską koronką, guziki wykonane
z masy.
Koszula współczesna (ryc. 41) składa się
z dwóch głównych płatów zszytych na ra­
mionach, z czterech klinów poszerzających
boki oraz krótkich, sięgających łokcia rę­
kawów, wszytych skośnie w główne płaty.
Krawędzie koszuli przylegające do szyi,
rozcięcie z przodu oraz rękawy są przystebnowane. Koszula nie posiada często ża­
dnych specjalnych ozdób ani kołnierzyka;
sięga kolan.
Oprócz koszuli nakładają kobiety jesz­
cze koszulkę tj. rodzaj bluzki uszytej z de­
likatnego, białego płócienka lub opalu, żor­
żety (ryc. 43), której przody i tył są kro­
jone z jednego kawałka, rękaw zaś składa
się z płata głównego, kwadratu pod pa­
chą, mankietu i koronki przy dłoni. Na
ramieniu są rękawy marszczone, wszyte
w naramiennik o wymiarach 9,5 X 11 cm.
Pod naramiennikami koszula jest zszy­
ta; nakłada się ją pod spódnicę z sznu­
rówką .
76

35

�Ryc. 40. Część drużyny weselnej. Fot. F. Gołębiowski, Posadowo, 1949.
Starsze osoby zwą dolną część bieli? ly kobiecej „gaciami". Obecnie kobiety noszą bieliznę
fabrycznej roboty, która zależnie od pc y roku jest jedwabna, trykotowa lub wełniana.
Staniki
Kobiety stare noszą sznurówki t . obcisłe staniki posiadające przy dolnej krawędzi „kiszkę".
Kiszka jest to materiał zwinięty w r u &gt;nik, na który nakłada się spódnicę. Sznurówkę przeznaczoną
donoszenia w zimie szyje się z ciemn ch materiałów wełnianych; przeznaczoną na lato — z płótna
dowolnego koloru. Zapina się ją ot xnie na haczyki i haftki, dawniej — jak nazwa wskazuje,
sznurówki sznurowano.
Nieco odmienny typ sznurówek oszą kobiety młodsze. Są to staniki nie posiadające „kiszki",
lecz przyszyte wprost do spódnicy i tworzące z nią jedną całość. W ten sposób przytrzymują one
spódnicę, zastępują gorsety i ogrzewają.
Spódnice
Spódnice zwą t u „spódnikami". Ogólny i przypuszczalny wygląd dawnego ubioru dziew­
czyn i sposobu nakładania spódników daje rycina z roku 1693 . „ P r z y j a c i e l L u d u "
informuje w 1839 r., że „kobiety różnowzorcowemi sycami zastępują piękne, a teraz już rzadsze
spódniki białe z czerwonymi prążkami, których czeskie wieśniaczki, mimo dawności obcego wpły­
wu, dotąd nie zaniechały dla barw narodowych, które z niemi mamy wspólne" .
Na podstawie akwarel B. Hoffa z 1866 r. dowiadujemy się, że w Potarzycy starsze kobiety
nakładały w dni świąteczne spódnice błękitne, młodsze — różowe, w dni robocze „modrakowe"
z różowym pasem u dołu (ryc. 5, 6).
Obecnie, zależnie od pory roku i dnia oraz wykonywanych prac, nakłada się odpowiednią
spódnicę, którą nosi się na pasku lub sznurówce. Charakterystyczną ich cechą na Biskupiźnie
jest 3—6 zakładek przy dolnym brzegu.
Spódnice świąteczne szyje się z sukna, wełny lub jedwabiu w różnych kolorach, robocze —
z bawełny, flaneli lub płótna. Na uszycie spódnicy trzeba 3—4 m materiału.
35

77

Spódnica świąteczna uszyta jest z 4 kawałków materiału i posiada z przodu około 60 ma­
łych — a z tyłu około 140 większych fałd, które są zszyte w odległości paru cm od paska, aby się
36

�lepiej trzymały. Pasek usztywnia się
„miderkiem" czyli sztywnikiem. Z
przodu spódnica posiada rozcięcie
zwane rozporkiem. Spódnice robo­
cze mają mniej zakładek. Z lewej
strony u dołu spódnica jest podszyta
paskiem z materiału podszewkowego
(szer. 10 cm). Dolny brzeg spódnicy
umacnia szczoteczkowata taśma, tzw.
„borta" wystająca na pół cm. Spód­
nicę zapina się na haczyk i haftkę,
Ryc. 41. Koszula kobieca współczesna: a — przód, b — tył, c
z tyłu ma przyszyty do paska wie­
rękaw.
szak. Starsze kobiety noszą spódnice
do kostek (ryc. 24, 27), młodsze —
noszą krótsze zakrywające łydkę,
Cm\
tak że widać pończochy (ryc. 25, 33).
I
•10
W chłodne dni nakłada się różnoko­
20
lorowe spódnice sukienne i wełniane,
• 30
w lecie — jedwabne. Pod spódnicę
• 10
. . 50 /
wierzchnią nakładają, szczególnie zi­
• • 60 /
mą, spódnicę czerwoną, uszytą po­
• - 70
dobnie jak poprzednie, nie posiada­
Ryc. 42, Koszula kobieca robocza: a - przód, b — tył, c — krój
jącą jednak zakładek. Spódnica taka
przodu, d — krój tyłu, e — rękaw, f - podpasze, g — kołnierz,
jest krótsza, trochę węższa i posiada
h — karczek.
zazwyczaj z przodu kieszeń. W lecie
zamiast tej spódnicy nakładają spó­
dnice białe, bogato zdobione koron­
kami, haftem i falbankami (ryc. 46).
Białe spódnice są zawsze krochma­
lone. Niektóre kobiety nakładają zimą
i latem białą i czerwoną spódnicę.
Trzecią względnie czwartą spódnicą
jest czerwona watówka połączona z
białą płócienną sznurówką (ryc. 44,
45). Watówka jest po wierzchu szyta
z czerwonego lub z ciemnoróżowego
płóciennego materiału, u spodu jest
szyta z materiału tańszego, w innym
Ryc. 43. Koszula odświętna: a — przód, b — tył, c — części rę­
kolorze; tylko osoby zamożniejsze kawa, d — krój przodu i tyłu, e — podpasze, f — naramiennik,
mają watówki uszyte po wierzchu i
g — kołnierzyk.
u spodu z tego samego materiału.
Między częścią watówki zewnętrzną
wewnętrzną znajduje się warstwa wataliny. U dolnej
krawędzi jest watówka kilka razy przystebnowana. Na przedłużeniu linii guzików sznurówki
jest watówka rozcięta, z prawej strony rozcięcia posiada zwykle prostokątną kieszeń. Obwód wa­
tówki u dołu wynosi ok. 2 m. Watówka jest w pasie, z tyłu pofałdowana, fałdy są zebrane w pasek,
do którego jest przyszyta sznurówka, składająca się z trzech części i zapinana na guziki lub haftki,
ażeby ściśle przylegała do klatki piersiowej. Po bokach i na ramionach sznurówka jest zszyta,
Watówkę nakłada się bezpośrednio na bieliznę. Nosi się ją przy okazji wyjścia z domu
bez względu na porę roku. W domu zamiast watówki nakłada się flanelową, różnokolorową
spódnicę.
Pod koniec X I X w., jak wspominają starsze osoby, noszono w miejsce watówki „miderok" tj.
spódnik uszyty z owczej skóry, zwrócony runem do ciała, a skrojony tak samo jak watówka . Ze
0

:

78

37

�słów satyrycznej piosenki dowiadujemy się, że
„miderok" należał do cennej części odzieży
kobiecej i noszony był przez osoby zamożne .
Spódnica letnia na dni świąteczne i za­
bawy jest uszyta z jedwabiu lub satyny w ko­
lorze żółtym, niebieskim, seledynowym („majewym") i różowym, w odcieniach pastelo­
wych. Spódnica taka jest właściwie suknią bez
rękawów, składającą się ze „spódnika" i sznu­
rówki . Stanik składa się z 3 części zszytych
na ramionach i po bokach; zapina się z przodu
na ok. 13 haftek i haczyków. Przednia część
sznurówki posiada, podobnie jak stanik, po
Ryc. 44. Watówka: a — przód, b — tył.
dwie zaszewki. Na tylne części stanika są na­
szyte 2 łukowate taśmy koloru spódnicy. Taśmy oddzielone są w pasaniu 4 cm w miejscu
zszycia stanika ze spódnicą.
Spódnica składa się z 4 części. Obwód jej u dołu wvnosi 3,5 m. W pasie z tyłu posiada
spódnica ok. 130 fałd, z przodu po każdej stronie rozpork ok. 35 fałd. U dołu posiada 4—6 za­
kładek. Dół spódnicy jest podszyty z lewej strony płocie j y m paskiem, do którego są przyszyte
białe, delikatne ząbki, wystające na zewnątrz. Stanik je ń. podszewkowany płócienkiem lub flanelą, spódnice natomiast — bardzo cienkim, gazowyn materiałem zwanym „muliną".
79

•

80

Bluzki
Do bluzek powszechnie używanych należą jaczki. &lt;soby noszące je wspominają o nich, jako
o częściach ubioru noszonego od najdawniejszych
czasów. Ze względu na porę roku, święta lub dni
robocze, a nawet porę dnia nakłada się inną
jaczkę; różnią się one głównie kolorem i gatunkiem
materiału, krój zaś wszystkich jaczek jest w zasa­
dzie jednakowy (ryc 47, 48)
Jaczka składa się z płata tylnego, z dwu części
przednich oraz rękawów, składających się również
z dwóch części i mankieta. Letnia jaczka nie po­
siada kołnierzyka, u zimowej jest 2 cm kołnie­
rzyk. Krój jaczki jest luźny; zapina sieją na guziki
lub zatrzaski, na których od strony zewnętrznej
przyszyte są guziki. Zależnie od pory roku są
one podszewkowane lub watowane. Jaczki ro­
bocze, letnie, szyją z perkali lub kretonów o róż­
nych kolorach i deseniach, przeważnie jednak w
kwiatki i paski czerwone, różowe i brązowe na
białym tle. Do pracy wkładają niebieskie, „ m o drakowe" w białe kropki lub kwiatki. Wycho­
dząc w pole do pracy, nakładają kobiety jaczki
jaśniejsze i piękniejsze. W zimie używa się szy­
tych z barchanu i flaneli, często podszewkowanych flanelą. Na przełomie X I X i X X w. szyto
świąteczne i letnie „jaczki" z rypsu i jedwabiu
koloru czarnego; posiadały one u dołu ozdoby w
formie tiulowych falbanek, wyszywanych fabry­
cznie W różne desenie . Były one noszone jeszcze
dość często w okresie międzywojennym, głównie
Ryc. 45. Watówka. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
81

38

�Ryc. 46. Spódnik odświętny nosi ny pod „suknią". Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
do kościoła; niektóre zachowały się d dni dzisiejszych. Obecnie w dni świąteczne noszone
są czarne jaczki z materiału zwanego , mongolem", są one podszewkowane lekką flanelą i nie
posiadają już ozdób u dolnej krawędzi Bogatsze gospodynie nakładają w niedzielę popołudniu
jaczki białe, kremowe lub bladobrąz* ve, ozdobione z przodu dwoma pionowymi zakładkami
i białymi guzikami. Rękawy mają pr pięć fałd.
Za najstarsze jaczki zimowe, odświętne, noszone jeszcze przez kobiety dworskie pod koniec
X I X w. należy uznać czarne jaczki wełniane, watowane,- obszyte „barankiem", t j . skórkami
owczymi, wywiniętymi wełną na wierzch, przy krawędzi dolnej, rękawach i wzdłuż zapięcia z przo­
du. Była to prawdopodobnie pozostałość dawniej noszonych owczych kożuszków, przekształco­
nych później w jaczki. Po nich przyszła moda na podobne jaczki czarne, mające jednak za­
miast obszycia ze skór owczych, obszycie z pluszu; te noszono do 1920 r. Potem jaczki
wykonywano całe z pluszu, grubo watowane i mające podszewkę z siwej flaneli, a kołnie­
rzyk w postaci jednocentymetrowego rulonika. Tego rodzaju jaczki są noszone po dzień dzisiejszy.
Poza tymi jaczkami które — jak się wydaje — pochodzą od roboczych i świątecznych kożusz­
ków, noszono ok. 1860 r. spencerki . Była to ocirniana jak męskich koloru czerwonego lub w kratę.
Bliższych szczegółów o spencerkach brak.
Powszechnie też noszono kabaty bardzo zbliżone krojem do obecnie nakładanych kaftani­
ków. O starodawnych kabatach kobiecych pisze Kolberg, że noszono „zimą kabaty krótkie,
82

39

�z ciemnogranatowego sukna . . . z
szeroko rozłożystym kołnierzem czyli
peleryną . . . latem kabaty z materii
lekkiej . . . zimą kabaty sukienne z
modrego sukna" .
83

Kabaty i kaftaniki z pelerynami
noszono już w pierwszej połowie
X I X w. także w okolicy Kościana
(ryc. 3) oraz w okolicy Poznania,
na co wskazuje reprodukcja umiesz­
czona w „ L u d z i e " . Pewne dane,
znajdujące się w Państwowym Archi­
Ryc. 47. Jaka starodawna: a — przód, b — tył, c — krój przodu, wum w Poznaniu wskazują, że kabat
d — krój pleców, e — krój rękawa, f — mankiet.
z peleryną rozwinął się prawdopo­
dobnie z lamki chłopskiej .
84

85

Obecnie noszony kabat zwany też
kafe ikiem ukształtował się pod ko­
niec X I X w. (ryc. 49 ). Spotykane
pod :zas badań terenowych kaftaniki
są s yte z czarnego jedwabiu zwanego
„sz dronem", z prawej strony mato­
wej i , z lewej o powierzchni lśniącej.
Kai anik jest podszewkowany białym
barc \anem.
86

^rój kaftanika składa się z sze­
regu części (ryc. 49). Plecy stanowią
dwie symetryczne połowy każda z pię­
Ryc. 48. Jaczka letnia odświętna: a — przód, b — tył, c — krój ciu łukowatych kawałków, rysujących
przodu, d — krój pleców, e — krój rękawa.
linie od pasa w kierunku rękawów.
Każdy kawałek zakończony jest fałdą,
tak że kaftanik posiada ich dziesięć.
Układ fałd ilustruje ryc. 49, f. Kafta­
nik przylega ściśle do klatki piersio­
wej, duże, przednie części kaftanika,
wcięte w dolnej krawędzi zapinają się
na 8 haczyków i haftek oraz na 2 gu­
ziki, naszyte na dekoracyjnie wyko­
nanym pasku. Rękaw kaftanika jest
krojony z dwóch części i posiada man­
kiet. Peleryna wokół szyi przylega
gładko, u dołu tworzy falbankę. Pe­
Ryc. 49. Kaftanik zwany też kabatem: a — przód, b — tył lerynka nie jest podszewkowana, skła­
c — krój połowy przodu, d — krój połowy pleców, e — falbana da się z 2 części zszytych na ple­
przednia, f — falbana tylna, g — krój rękawa, h — mankiet cach. Kaftanik nie posiada kołnie­
— kołnierz.
rzyka; zwykle kupowała go matka
niedzielę, w dniu pierwszej zapowiedzi.
córce w okresie zapowiedzi, dziewczyna zaś nakładała go w
Zapaski
Opisy dotyczące zapasek odświętnych z ok. 1860 r. informują, że noszono wówczas „fartu­
chy szerokie, najczęściej w czerwonym, różowym, błękitnym („szorce") lub zielonym kolorze
w kraty, paski albo kropki i t p . " . Na akwarelach B. Hoffa z 1866 r. widzimy zapaski w podobnych
87

40

�Ryc. 50. Jaczka odświętna ozdobiona koronką tiulową. A. Glapa, Posadowo, 1951.
kolorach. Odświętne są w kolorze różo­
wym i błękitnym, robocze tylko w różo­
wym. Wszystkie te zapaski są gładkie i nie
posiadają ozdób ani zakładek. Ozdoby
na zapaskach prawdopodobnie zaczęły
się pojawiać pod koniec X I X w. N foto­
grafiach z tego okresu widzimy, i - ma­
teriały na zapaski posiadają proste dt enie
tj. pionowe wąskie paseczki na bi łym
tle. Zapaski te są ozdobione charak irystycznymi zakładkami oraz tiulów m i ,
haftowanymi falbankami.
Na początku X X w. Dzierżą :zki,
podobnie jak kobiety w powiecie g( tyńskim i leszczyńskim, zdobiły pan* ńskie
zapaski wstawkami, a mężatki — falban­
kami. Moda ta zachowała się do dzisiaj.
Zapaski „malowane" w kwiaty, szyte
z jedwabiu, tafty i atłasu w różnych
kolorach (ryc. 36) nosi się do kościoła,
zapaski zaś z koronkami, falbankami
i wstawkami nakłada się do wyjścia lub
na zabawę (ryc. 32,53). Zapaski są szyte
z woalu, żorżety, nylonu, batystu lub
innych, przejrzystych materiałów.
Po drugiej wojnie światowej, pod
wpływem chwilowego braku materiałów,

Ryc. 51. Zapaska płócienna odświętna, ozdobiona barwnym
haftem. Fot. A. Glapa, Potarzyca, 1952.
41

�rozwinął się na zapaskach barwny haft,
stosowany przedtem tylko sporadycznie.
Haftem zdobiono początkowo białe, płó­
cienne, a obecnie rozmaite zapaski (ryc.
51). Szczególnie rozwinął się bogaty haft
w Posadowię. Zapaskę odpowiednio do­
braną nakłada się przy każdej uroczy­
stości, toteż zamożna dziewczyna na
wydaniu ma 10—15 odświętnych zapasek.
Zapaski robocze szyje się zazwyczaj
z płótna koloru modrego i białego w wąs­
kie, najczęściej czerwone, paski. Do pracy
gospodarskiej wkłada się zapaski uszyte
z grubych, szarych lub granatowych,
szerokich materiałów.
Suknie
i .ukniami bez rękawów są odświętne
spód iice wierzchnie zszyte ze sznurówkarr z tego samego materiału; ten rodzaj
stn u jest szczegółowo opisany w rozdzi ie o spódnicach i stanikach.
Ryc. 52. Zapaska woalowa odświętna, ozdobiona barwnym haf­
tem. Fot. A. Glapa, Potarzyca, 1952.

Płaszcze
Płaszcze damskie weszły w modę ok.
1810 r . , lecz dotychczas w stroju dzierżackim nie są stosowane, kupują je tylko
biedni, których nie stać na droższy strój
ludowy oraz osoby pracujące w miastach
i wyjeżdżające poza omawiany teren.
Dzierżaczki twierdzą, że „płaszcz do ich
stroju nie pasuje".
88

Kołnierzyki
Do charakterystycznych ozdobnych
części odzieży dzierżackiej należą kryzy
zwane też kryzkami, które wywodzą się
z falbankowatych kołnierzyków, przyszy­
tych do koszuli, wykładanych na zewnątrz
i ściąganych tasiemką wokół szyi a no­
szonych jeszcze pod koniec X I X w .
Kryzy obecnie noszone szyje się z białego
tiulu, na który naszywa się białą bawełniczką ozdobne motywy (ryc. 55, 62). Do
ozdób zawsze spotykanych należą „wiel­
kie zęby" opadające na ramiona i piersi.
8 9

Ryc. 53. Zapaska nylonowa, ozdobiona kolorowym haftem.
Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.

Okrycia głowy
Wianki, czepki, chustki
W X I X w. swachny i druhny nakładały na głowę wianki z rozmarynu i mirtu, z których z tyłu
opadały kolorowe wstęgi .
90

�Ryc. 54. Czepek tiulowy, widok z tyłu. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.

Ryc. 55. Kryzik tiulowy haftowany. Fot. L. Perz, Krobia, Muzeum Narodowe
w Poznaniu, 1952.
91

Spośród notatek Kolberga odnoszących się do stroju najszczególowiej opisane są czepki .
Większość tych czepków obrazuje rysunek Hoffa (ryc. 5, 6), lecz w terenie do dzisiaj czepki takie
już się nie zachowały.
Szczegółowy opis czepka noszonego w Rokosowie z 1900 r. podaje, że „ U mężatek czepce
inne z bandami, obwiązane chusteczką jedwabną. Zamiast ryżki po dwóch stronach twarzy ko43

�ronka szeroka, niemarszczona, zakrywająca ucho i policzek, zaokrą­
glona ku dołowi: znika ona w górze
Cm
pod
jedwabną chusteczką, pod którą
r 0
¿
złożona jest i nad czołem przecho­
10
dzi. Ta koronka, właściwie ta część
20
jej
na policzku widoczna, nazywa się
e
• 30
„szlarką" (ślorką w wymowie ludo­
• 40
wej) .
50
9
•
Opisu dawnego czepka robo­
h
• - 60
czego nie posiadamy: na ryc. 6
- 70
widzimy, że czepek stanowiła X iła,
80
3
O J
płócienna czapeczka zakryv ająca
kk
18 m.
»
— iL
część głowy i uszy, zawią? ?wana
pod szyją na dwie tasiemki Cze­
m
pek ten był tak nakładany, &amp;e duża
część włosów nad czołem yła w i ­
n
r
doczna.
W tym samym okresi nakła­
dano czepki o odmiennych ormach,
których moda szła na teren byłej
z :
Biskupizny od południa; są to pier­
wotne formy noszonych obecnie
czepków. Dawne opisy podają, że
Ryc. 56. Czepki i kołnierzyki,
kopka: a — denko, b — kwaterki, c — wiązadło, d — część stojąca„dziewczęta mają na głowie białą
nad czołem t. zw. „baranek", e — okap. Porównaj ryc. 59.
kapkę, nie zakrywającą od przodu
2. Czepek dziewczęcy: f — denko, g — wiązadło, h — taśma z tiulu włosów, zawiązaną pod szyją na
na część stojącą nad czołem. Porównaj ryc. 29.
3. Czepek kobiecy: i — denko, j — kwaterki, k — wiązadło, 1 — szerokie bandy" , a na codzień za­
taśmo tiulu na część stającą nad czołem m-okap. Porównaj ryc. 30,54. rzucają na głowę czerwoną chustkę.
Kryzik: n — korona, o — pasek przylegający do szyi, p — część
„Kobiety zamężne mają na gło­
paska w powiększeniu. Porównaj ryc. 55.
wie czapkę białą lub kolorową z
Kołnierzyk męski: r — uszyty kołnierzyk, s — krój kołnierzyka.
uszami i obrąbkiem, przewiązaną
Kokardka przypinana na kołnierzyk t. zw. „świtka": t — za­
nad
czołem chustką fiołkową lub
wiązana świtka, wielkość naturalna około 3 cm, u — kawałek
innej barwy, a czapka podwiązana
wstążeczki ok. 10 cm używany na świtkę.
pod brodą szerokimi, białymi ban­
d a m i " . „Mężatki mają na święto czepiec obszerny z szerokimi kryzami, często ze złotem
przetykanej materii wstęgami, które obwija do połowy w podłuż założenia, chusta jedwabna,
fiołkowa w kokardę na przodzie związana" .
Obecnie dziewczęta noszą czepek uszyty z tiulu, składający się z denka, z taśmy tiulu
18 m długiej i dwóch wiązadeł, którymi są białe wstążki a dawniej białe płótno (ryc. 56,2).
Czepki dziewczyn dorosłych i mężatek, poza wymienionymi częściami posiadają „kwaterki",
tj. boczne ścianki i część tylną tzw. „okap", który jest swoiście ułożony w wysokie, a wąskie fale,
co z przodu daje wrażenie skrzydeł (ryc. 56,3). Okryciem głowy noszonym wyłącznie przez mę­
żatki jest tiulowy czepiec pięknie haftowany, obwiązany jedwabnicą, ozdobiony z tyłu barwnymi
wstęgami, z przodu zaś podwiązany różową wstążką (ryc. 58,57,37). Innym rodzajem okrycia głowy
jest „kopka" zwana też „klapicą" uszyta z jedwabnych materiałów w desenie, na wzór czepka
(rys. 59).
Chusty biskupiańskie posiadają różne wymiary (60 X 60, 80 X 80, 160 X 160 cm), są przezważnie kwadratowe składane po przekątni i zawinięte w pas na wierzchu. Podczas pracy domowej
zakładają kobiety płócienne chustki, białe lub w drobny deseń na białym tle; nosi się je mocno
od czoła i wiąże z tyłu w jeden węzeł (ryc. 27). Do pracy, na dworze, nakładane są chustki zależ­
nie od pogody/jaśniejsze lub ciemniejsze, z płótna lub flaneli. W niedzielę po południu nakładają
f

\b

c I

l

:
:

92

c

•

:

OTO

93

94

95

44

�Ryc. 57. Czepiec tiulowy, obrzędowy. Fot. St. Kusza, Krobia, 1951.
białe, flanelowe chustki, które wiążą pod brodą (ryc. 24). W dalszą drogę obwiązują głowę chus­
tami, zimą — „tureckimi" żóhawo-pomarańcżowymi lub czarnymi, albo pluszowymi, w lecie —
„francuskimi" t j . drukowanymi w brązowo-czerwono-czarne wzory. Przed 1939 r. chustami
takimi obwiązywano głowę, okrytą poprzednio czepkiem lub „kopką"; w ten sposób powstawała
na głowie wysoka „buda" (ryc. 34). Obecnie już tak chust się nie nakłada, lecz obwiązuje głowy
białymi, małymi chustkami, na które nakłada się wielkie kolorowe chusty (ryc. 36). Chustek uży­
wają tak kobiety jak i dorosłe dziewczyny (ryc. 35, 26).

Ryc. 58. Czepiec tiulowy i jego krój. Krobia 1951
Pończochy
Na pocz Jat X I X w. używano pończoch z różnobarwnymi klinami po bokach lub poń­
czochy białe z „czerwonymi Wrabianiami" . W 1833 r. noszono tylko pończochy białe , około
zaś 1860 r. noszono białe i modre. Przed 1939 r. noszono głównie na święta pończochy białe
w „ r ę b k i ' \ niciane, a do pracy takież — czarne.
96

97

Ob' „nie panny nakładają latem, w dni świąteczne, jedwabne pończochy beżowe, grubsze;
fabrycne — zimą „wrębkowane" lub wełniane, wykonane w domu w kolorze czarnym, brązo­
wym lub popielatym. Mężatki noszą pończochy takie jak panny, starsze mężatki przeważnie
w kolorze czarnym; staruszki tylko czarne.
Do pracy wkładają pończochy bawełniane, tzw. wrębkowane względnie podniszczone
świąteczne, na które zimą nakładają wełniane skarpety siwe, brązowe, granatowe lub czarne.
Osoby starsze noszą pończochy na okrągłych podwiązkach gumowych, nakładanych niżej kolan,
młodsze — na nowoczesnych paskach, dzieci — na sznurówkach.
45

�Obuwie
3 5

Materiał ikonograficzny z X V I I w .
pozwala nam przypuszczać, że dawne obu­
wie kobiet było bardzo podobne do współ­
czesnych kierpców góralskich. Około 1860 r.
noszono „trzewiki tylko skórzane, czarne, lecz
podług upodobania, niskie lub wysokie" .
98

Obecnie chodzą kobiety latem i zimą
po domu w różnokolorowych „laczkach", tj.
pantoflach uszytych z materiału, posiada­
jących podeszwę, a przykrywających tylko
przednią część stopy; obok tych są uży­
wane skórkowe sandały fabrycznej roboty.
„Drewniaki" zwane pantoflami nakładają
wychodząc na podwórze lub do chlewów.
Zimą do wyjścia noszą kobiety wy­
sokie skórkowe trzewiki, latem — przewa­
żnie niskie, koloru czarnego lub brązo­
wego, osoby zaś starsze wyłącznie koloru
czarnego. Staruszki używają w zimie wy­
sokich, ciepłych trzewików, czarnych, zwa­
nych „berlaczami", podszytych wewnątrz
kożuszkiem. Nowoczesnych, modnych trze­
wików kobiety dzierżackie z zasady nie
nakładają, bo „nie pasują do stroju".
U z u p e ł n i e n i a stroju kobiecego:
wstążki, korale, rękawiczki,
kolczyki, p i e r ś c i o n k i , parasole,
torebki
Ryc. 59. Nakrycie głowy mężatek, kopka. Wedle: J. Bzdęgi
Poznań, 1935.

Wiatach 1860—1875 noszono „wstążki
najczęściej w czerwonym, różowym, błę­
kitnym lub zielonym kolorze" . Obecnie kupują wstążki różowe, błękitne, seledynowe, białe
i czerwone do podwiązywania czepków oraz korali. Wstążki do czepka panny młodej są fabry­
cznie tkane w czerwone kwiaty, róże i zielone liście. Wstążki służące do zdobienia obrzę­
dowych batów, wianeczków i „świtek" są w tych samych kolorach. Dawniej używano częściej
wstążek koloru zielonego.
99

W X I X w. nakładały kobiety na szyję szklane korale w różnych kolorach; na pocz. X X w.
weszły w modę czerwone korale „prawe", których przeciętna cena wynosiła tyle, ile wartość do­
brej krowy. Korale kupują córkom rodzice przed wyjściem za mąż.
Dawniej nie noszono rękawiczek tylko zarękawki — ,,mufki", które wychodzą dziś z mody.
Obecnie w zimowej porze wkładają przeważnie rękawiczki fabrycznej roboty, niektórzy zaś wy­
konują je w domu z wełny na „igliczkach". Są one koloru czarnego, granatowego, brązowego
lub popielatego, przeważnie o jednym palcu.
Dzierżaczki kolczyków nie noszą, nakładają natomiast pierścionki gładkie, złote, inne wy­
jątkowo. Są to przeważnie prezenty.
Przedmiotami nowymi, które zaczynają powoli wchodzić w zastosowanie są parasole i to­
rebki.
46

�ROZDZIAŁ
Wytwórcy

i

VIII

materiały

Źródło, które rzuca pewne światło na stosunki produkcyjne w zakresie wytwarzania ubio­
rów wśród Dzierżaków dotyczy przywileju cechu szewskiego w Krobi z 1453 r. Z dokumentu
tego dowiadujemy się, że biskup poznański Andrzej pozwala na budowę 16 jatek „w miejscach
na ten cel przeznaczonych" i przyznaje szewcom monopol na zakup skór wolich, cielęcych i koź­
lęcych, na targach w Krobi z wyjątkiem tzw. „targów wolnych" .
100

W tym samym mniej więcej czasie na północnym krańcu Biskupizny w Gostyniu, istniało
też kilka cechów, m. in. cech krawców, sukienników i szewców. W cechu krawców podówczas
„ 3 lata trwała nauka kunsztu krawieckiego", w 3. roku majster powinien był sprawić terminato­
rowi buty, koszulę i kabat z gostyńskiego sukna . Organizacje cechowe były wtenczas w pełnym
rozwoju, oddziaływać więc musiały znacznie na ubiór i strój okolicznych mieszkańców. Sukien­
nicy byli zorganizowani w cech już w 1414 r . . W tym też roku — dowiadujemy się, że w Go­
styniu znajdują się w rękach szlachty folusze, które mają wiele pracy; produkcją więc materiałów
zajmowali się nie tylko mieszczanie, ale i szlachta, a że to był przemysł rodzimy, świadczą o tym
polskie nazwiska foluszników i rzemieślników, wymieniane w 1507 r. W 1528 r. Gostyń posiadał
15 warsztatów sukienniczych zgrupowanych głównie przy ul. Tkackiej. W tym czasie miasto
produkowało sukno, a wieś p ł ó t n o . Cechu płócienników nie było, o ich istnieniu dowiadujemy
się dopiero w X V I I I w. Statut cechu płócienników krobskich z 1759 r. mówi, że posiadali oni
urządzenia blechowe, do bielenia płótna; za blechowanie 10 szt. płótna dwór krobski (biskupi)
płacił „wierteł ż y t a " .
Pośród przepisów cechowych, zawartych w statucie interesuje nas żywo rozdział mówiący
o konkurencji wiejskiej i charakterystycznym dla cechowej organizacji niedopuszczaniu żywiołu
chłopskiego i obcego do Krobi. Między innymi czytamy tam: „Gdyby który Płóciennik ze wsi
albo z miast innych robotę przynosił, to jest Płótna nie bielonego czyli oprócz czyli podczas Jar­
marku na przeday lub na zamian za przędzę a był postrzeżony, ma bydź od Cechmistrza pod
przepadkiem zabrana. Płótno zaś białe y drelichy obcym podczas iarmarków wolno sprzedawać
będzie". O cenach za wykonanie statut tak mówi: „Żaden tegoż Rzemiosła Brat od sztuki iak
cienkey tak paczesney y zgrzebney brać nie powinien więcey ani mniey tylko groszy ośmnaście".
Dwór miał zniżkę, płacił tylko sześć groszy od sztuki.
Tak jak produkcja surowca w X V I I I w. była uregulowana przez cechy, tak samo w stolicy
Biskupizny — Krobi wykonanie odzieży regulował cech krawiecki, o czym mowa jest w zacho­
wanym egzemplarzu statutu z 1724 r . .
Jaki wpływ wywierały miasteczka na modę i ubiór wiejski w początkach X V I I I wieku, infor­
muje nas „Inwentarz Majętności połowy Gostynia" z 1737 r . . Do obowiązków rzemieślników
należało zaopatrywanie wsi w niezbędne artykuły i tak: „Szewcy, którzy należą do której części,
powinni dawać buty nowe, podszycie ze swego rzemienia, ile potrzeba dla ludzi na folwarki, od
których tak i m płacą, od chłopskich butów nowych po groszy ośmnastu, od białogłowskich bu­
tów i trzewików po groszy dziewięciu. Kuśnierze powinni skóry wyprawiać wiele im dadzą, ko­
żuchy i kabaty na folwarkową potrzebę robić ze skór dworskich od których roboty dają na nici
po groszy sześć.
Sukiennicy powinien każdy z nich dawać po złotych trzydziestu.
Krawcy powinni na czeladź folwarkową i dworską suknie i kabaty robić co potrzeba, któ­
rym od sztuki na nici ze dworu powinni dać po groszy sześciu.
101

1 0 2

103

104

1 0 5

1 0 6

Płóciennicy powinni wyrabiać każdy z nich sztuk sto dworskiej przędzy, do tego ze dworu
powinno dać żyta wierteli dwa i od każdej sztuki płacić po groszy sześciu. A co nadto sztuk wy­
robią tak im dwór powinien zapłacić od sztuki każdej jak kto inszy"'.
Porównując obowiązki mieszczan gostyńskich i ceny za wykonanie prac z 1737 r. z cenami
z 1790 r. nie widzimy żadnych zasadniczych zmian. Pozwala to nam wnioskować, że ubiory na
wsi nie zmieniły się i tak jak poprzednio musiały się kształtować pod wpływem małych miaste47

�czek. A jak silne było wówczas oddziaływanie środowisk małomiasteczkowych mówią nam dane
statystyczne dotyczące ilości rzemieślników pracujących. W Krobi, liczącej w 1793 r. 864 miesz­
kańców, pracowało: 14płócienników i tkaczy (tkających tylko płótno), 16 szewców, 8 krawców .
107

W Gostyniu w tym samym czasie, liczącym wówczas 1029 mieszkańców, było zatrudnio­
nych: 41 płócienników, 10 kuśnierzy, 5 krawców, 40 szewców .
108

W pocz. X I X w., pod wpływem rozwoju wielkich manufaktur upadły tradycyjne formy pro­
dukcji surowca na u b i o r y . Dotyczy to główme tkactwa i kuśnierstwa. Z zanikiem ich ginie i tra­
dycyjny strój, który pod wpływem wielu czynników natury ekonomiczno-produkcyjnej i mody,
coraz częściej zmienia się. Poważny wpływ na technikę wykonywania, szycia ubiorów wywarło
rozpowszechnienie się w ostatnim ćwierćwieczu X I X w. maszyny do szycia oraz rozwój przemy­
słu kapitalistycznego, dostarczającego licznych gatunków materiału mieszkańcom wsi.
109

Do 1914 r. głównym ośrodkiem zaopatrzenia w sukno, tiul, wstążki był Rawicz; szczegól­
nie fabryka sukna, której właścicielem był Geling.
Obecnie za surowiec miejscowego pochodzenia można tylko uznać wełnę, którą otrzymuje
się z hodowli nielicznych owiec. Z wełny tej, bardzo rzadko przędzonej na miejscu, a głównie
otrzymywanej w drodze wymiany runa w placówkach handlowych, wyrabia się rękawiczki, poń­
czochy i swetry. Wszystkie inne materiały, służące za surowiec do wykonywania odzieży, nabywa
się w spółdzielniach handlowych.
Pewne części odzieży, charakterystyczne dla stroju z 1900 r., kupowano gotowe. Do nich
należały czapki z siwym barankiem, rodzaj rogatywek, oraz czarne czapki krymerkowe, wykony­
wane przez czapników w Bojanowie. Na Dolnym Śląsku zaopatrywano się w cylindry noszone
w latach 1860—70. Kapelusze z szerokim rondem a małą główką sprowadzali miejscowi kupcy
również z Dolnego Śląska, podobno z Żar. Kożuchy i kożuszki zakupywano w Krobi, w Gosty­
niu i Poniecu. Ostatnim kuśnierzem w Gostyniu był Sobkowski. W latach 1910—14 szewcy ze
Zdun przywozili buty z cholewami, tzw. „kropusy", rzadko noszone. Bardziej przyjęły się one
w pozostałych częściach powiatu gostyńskiego. W inne części odzieży, surowce i ozdoby zaopa­
trywano się na miejscu. Głównym centrum zaopatrzenia do obecnych czasów pozostała Krobia.
Towary, których nie można w niej nabyć, kupuje się w Lesznie lub w Gostyniu, a wyjątkowo
na Śląsku i w Poznaniu. Bieliznę, szczególnie koszule szyją kobiety przeważnie w domu; inne części
odzieży szyją wioskowe niekwalifikowane krawczynie, które swój zawód traktują jako zajęcie
uboczne, podobnie jak „wyszywoczki", które haftują kryziki, czepki i zapaski. „Kopczorki" —
piorące, krochmalące i prasujące kryziki czepki i kopki, również zajmują się tymi czynnościami
ubocznie. Szyciem wołoszek, kamizelek, spodni i wykonaniem butów zajmują się wyłącznie
krawcy i szewcy, prowadzący swe warsztaty w Krobi i okolicznych wioskach.
Do obecnie znanych i cenionych wytwórców należą w Żychlewie: Joanna Sikora i Jan Rosik,
którzy przędą na wrzecionach nici i wełnę, Joanna Paszkowiak i Franciszka Kołak znane „wyszy­
woczki" zapasek; w Posadowię ceniona jest Stanisława Jakubczak, w Krobi sławą cieszy się Sta­
nisława Chuda, hafciarka i kopczorka w jednej osobie, która wyszywa kryziki i czepki oraz
pierze je, krochmali i prasuje. Do wybitniejszych szewców, wyrabiających buty w Krobi, należy
Stefan Śmiesialski, a w Żychlewie Ludwik Nowak.

ROZDZIAŁ

IX

t
Zdobiny,

hafty, koronki,
s zamer unki

aplikacje,

W pierwszym, znanym nam opisie stroju dzierżackiego z 1839 r. autor notatki w „Przyja­
cielu Ludu" informuje, że dawniej noszono pończochy ozdobione „różnobarwnymi klinami po
bokach" lub białe z „czerwonymi wrabianiami". Ozdoby te wykonane były z wełny, w kolo­
rach czerwonym, niebieskim lub zielonym. Tabl. I I .
48

�Ryc. 60. Haft na okapie czepka tiulowego. Fot. St. Kusza, Krobia. 1951.
Zdobiny w stroju biskupiańskim występują w bardzo skromnej formie maszynowych stebnowań krawędzi odzieży, o których była mowa w opisie szczegółowym. Pod koniec X I X w. spo­
tykano jeszcze wśród mieszkańców byłej Biskupizny kożuchy, które miały wzdłuż szwów ponaszywane wąskie paski, a na wysokości ramion i w pasie zwisały zdobne kutasy.
W stroju kobiecym zdobiny przeważają na czepkach i kryzikach. Poza tym występują one
na koszulach, spódnicach jaczkach i zapaskach, oraz na chustkach. Nie na wszystkich kobiecych
koszulach białych spotyka się haft; częściej występuje na koszulach dorosłych dziewczyn. Na
zdobiny składają się wykończenia krawędzi krótkich rękawów, wokół szyi i rozcięcia na piersiach.
Zdobiny wykonane są nićmi różowo-czerwonymi, ściegiem dzierganym i okrętkowym; w ząbki,
kropki, kwiatki i symetrycznie ciągnące się linie w formie jodełki. Odświętne spódnice (ryc. 46)
są bogato zdobione pasami koronki, hafLU, zagiętkami i fałdami. Na białej spódnicy haft wykonuje
się białymi nićmi, na innych haftuje się wełną barwy spódnicy lub kolorem innym, niezbyt jas­
krawo odbijającym od barwnego tła. Jaczki zdobią dwojako, zależnie od przeznaczenia ubioru;
robocze, posiadają z przodu, wzdłuż rozcięcia po dwie lub trzy pionowe zakładki. Ilość zakładek
zależy od upodobań estetycznych. Jaczki odświętne są zdobione w formie aplikacji naszytych
z przodu i przy dolnej krawędzi materiału, od której zwiesza się falbanka tiulowa układana w fałdki
i ozdobiona haftem maszynowym, ryc 50. Aplikacje te i falbanki tiulowe były charakterystyczne
przed pierwszą wojną światową i w okresie międzywojennym. Obecnie omawianych ozdób się nie
stosuje.
Największe bogactwo zdobin i technik zdobniczych uwidacznia się na zapaskach odświęt­
nych, których na Biskupiźnie znanych jest kilka gatunków. Zapaski szyte z tafty „w malowane
kwiaty" zdobi się tylko czterema lub sześcioma zakładkami, ryc. 36. Zapaski z batystu
i woalu są zdobione zakładkami, wstawkami z koronki fabrycznej i fałdkami, akcentującymi sze­
roką falbanę, (ryc. 52) Często spotyka się zakładki zgrupowane w zwarty zespół (4—6), jak to

Ryc. 61. Haft na okapie czepka tiulowego. Fot. St. Kusza, Krobia, 1951.
49

�widać na ryc- 51 — 3. Najwięcej zdobin występuje na zapaskach woalowych, żorżeto wy ch lub
nylonowych, względnie szytych z cienkiego, bardzo delikatnego białego płócienka. Na tych za­
paskach (ryc 51-3) uwidacznia się^haft kolorowy, wykonany ściegiem okrętkowym i łańcuszkowym.
Zasadnicze motywy zdobnicze, jak widzimy na ryc. 51-3 stanowią gałązki z kwiatami, girlandy
opadające łukami lub sznury barwne, składające się z kwiatów i liści. Ozdoby te wyszywane są prze­
ważnie nićmi o kolorach pastelowych, choć niebrak i zestawień żywych i jaskrawych. Innym
charakterystycznym elementem zdobniczym jest jednostronna mereżka, oddzielająca szeroką
falbanę od reszty zapaski i mereżki dwustronne, stanowiące ażurowy motyw zdobniczy w środ­
kowej części zapaski. W pewnych wypadkach, dla podkreślenia falbany przez mereżkę jedno­
stronną przeciąga się barwną, wąską wstążeczkę, ryc. 51. Innymi zdobinami są zakładki. Wszyst­
kie stosowane techniki ozdoby głównej części zapaski mają zastosowanie również na wiązadłach.
Ilość motywów zdobniczych wiąże się ściśle z funkcją ubioru. W ubiorze roboczym spoty­
kamy najmniej ozdób, w żałobnym „skromną" ilość, w innych strojach więcej. Najbogaciej zdo­
bione są stroje weselne. Specjalnej zależności motywów zdobniczych od obrzędowej funkcji ubioru
nie stwierdzono.
Osobny dział w zdobnictwie ludowym Dzierżaków tworzy biały haft, wykonywany na białym
tiulu, (ryc. 57,60-1). Haft ten występuje na kryzikach i czepkach. Wykonuje się go ściegami: dzier­
ganym — stosowanym do wykończenia wszystkich krawędzi, motywy — ściegiem pełnym (okręt­
kowym), inne — ściegiem snutym, przeciąganym pomiędzy oczkami tiulu. Haft ten wykonuje
się białą „bawełniczką". Elementami zdobniczymi są poza motywami geometrycznymi, zygza­
kami i kropkami, głównie motywy roślinne, ryc. 62. Obok tych zdobin spotyka się niekiedy mo­
tywy traktowane naturalistycznie (ryc. 57).
Wiele ozdób na strojach wykonują same właścicielki ubioru, szczególnie osoby biedniejsze.
Jednostki zamożniejsze, posiadające większe wymagania, a nie posiadające umiejętności technicz­
nych, powierzają wykonanie ozdób miejscowym fachowczyniom, o których mówiliśmy szczegó­
łowo w rozdziale „Materiały i wytwórcy". W czasie badań stwierdzono, że osoby zamożniejsze
posiadają więcej sztuk odzieży zdobionej, jednakże wykonawcami tych ozdób rzadko są ich właś­
cicielki. Ozdoby stroju są wyrazem raczej możliwości finansowych niż upodobań estetycznych.
Znamiennym jest też, że w miarę zaniku zdobienia czepków i kryzików rozwija się haft i zdo­
bnictwo innych części stroju, szczególnie zapasek.

50

�PRZYPISY
1. Wiele materiału dotyczącego czasów pierwotnych Biskupizny można znaleźć w pracy St. Jasnosza — Cmentarzy­
sko z okresu późnolateńskiego i rzymskiego w Wymysłowie — Fontes Praehistorici vol 11/1951 — Muzeum
Archeologiczne w Poznaniu, Poznań 1952 oraz w pracy Zdzisława Rajewskiego — Pow. gostyński w czasach
przedhistorycznych — Kronika Gostyńska — Seria IV, Nr 8, 9, 10 — Gostyń 1932.
2. W Wymysłowie napotkano: „najstarsze ślady osadnictwa przedhistorycznego w postaci krzemiennych odpad­
ków, powstających przy produkcji narzędzi i ułamków naczyń z młodszej epoki kamiennej, pozostawionych przez
ludność kultury pucharów lejowatych. Występują również drobne ślady innych kultur neolitycznych: amfor
kulistych, ceramiki sznurowej i praugrofińskiej. Znaczna ilość typowej dla ludności kultury pucharów lejowa­
tych ceramiki wraz z kawałkami polepy świadczy o istnieniu dużej osady tej ludności. Wiadomo, że była to lud­
ność osiadła o charakterze rolniczo-hodowlanym". (S. Jasnosz, op. cit. str. 2). W dalszym ciągu tej pracy wy­
mienia autor inne kultury archeologiczne które rozwijały się na tym obszarze.
3. Stanisław Kozierowski z Winnej Góry — Ziemia gostyńska w świetle nazw geograficznych i najdawniejszych
źródeł średniowiecznych — Kronika Gostyńska — Seria I I , Nr 5 — Gostyń 1930.
4. Ważniejsze źródła: Wacław Boratyński — Typy biskupiańskie spod Gostynia oraz inne pocztówki i prace —
Kościan — Poznań 1936 — 1939. Jan Bzdęga — Biskupianie — Kościan 1936.
Oskar Kolberg - Lud - W. Ks. Poznańskie - Seria 10, część I I , V. - Kraków 1876-80.
Kronika Gostyńska — Czasopismo regionalne pod redakcją Władysława Stachowskiego — Gostyń 1928 — 39.
I . S. S. - Przyczynki do etnografii Wielkopolski - 1900-1903.
Materiały antropologiczne — archeologiczne i etnograficzne — t. VIII — Kraków 1906, t. X I I — 1912.
Dnia 15. VI. 1952, podczas badań terenowych w Wymysłowie stwierdziłem, że Franciszka Kierończyk, lat 73
posługiwała się przy naprawie odzieży nożycami bardzo podobnymi do nożyc, wykopanych na pobliskim cmen­
tarzysku z okresu późno-lateńskiego i rzymskiego. W Żychlewie, o kilometr odległego od Wymysłowa w rodzi­
nie Wawrzyna Glury i u Joanny Sikory stwierdziłem posługiwanie się wrzecionem przy przędzeniu. Przęśliki
przez nich stosowane są bardzo podobne do przęślików znalezionych w Wymysłowie. Podług wypowiedzi Waw­
rzyna Glury z Zychlewa i zaobserwowanych faktów na obszarze Biskupizny i okolicznych terenów jako uprząż
wołów stosuje się jeszcze uzdynice zupełnie podobnie nakładaną jak przedstawia ją Jasnosz w swej pracy —
Cmentarzysko z okresu późno-lateńskiego i rzymskiego w Wymysłowie — na stronie 157, ryc. 223, 24. Linie
na pysku i łbie wołu, nie oznaczają jednak żadnych ozdób, lecz uzdynice, nakładaną zwykle silnemu bydłu.
5. Gumowski Marian — Pieczęcie i herb miasta Krobi, Piasków i Ponieca — Kronika Gostyńska — Seria IV,
Nr 7 — Gostyń — 1932 — Krobia w XI wieku posiadała już kościół.
6. ... „Drugiem opolem mogła być Krobia z parafią krobską o 20 wsiach, pępowską o 12 wsiach i z domachowską
co stanowi razem przeszło 35 wsi" — Kozierowski Stanisław ks. z Winnej Góry — Ziemia gostyńska w świetle nazw
geograficznych i najdawniejszych źródeł średniowiecza — Kromka Gostyńska — Seria I I , Nr 5, str. 15 — Go­
styń — 1930.
7. - „Południowa część naszego obszaru (Ziemi gostyńskiej — przyp. autora) miała jako ośrodek organizacji woj­
skowej kasztelanię w Krobi, skąd w XIII wieku występuje w źródłach tylko dwu kasztelanów. Ponieważ Krobia
znajdowała się w ręku biskupów poznańskich przeniósł pewnie książę Przemysław I I w ostatnich dziesiątkach
XIII wieku kasztelanię na neutralne miejsce do Karcą" — Źródło j . w.
8. Źródło j . w., str. 116.
9. „Biskupiznę naokoło Krobi nazwał kronikarz Janko z Czarnkowa powiatem krobskim pod r. 1374, niewiadomo
czy w ścisłem znaczeniu powiatu czy klucza biskupich majątków" — Źródło j . w.
10. Źródło j . w.
11. Stachowski Władysław Gostyń — 1952 — Rękopis w posiadaniu autora mniejszej pracy. Parę lat później do ekonomii
krobskiej należały następujące osady:
1. Zamek i miasto Krobia
206 dymów
6. Wieś czynszowa i służebna Bukownica 10 dymów
2. Wieś czynszowa i służebna Żychlewo 20 „
7. Wieś i folwark Sułkowice
23 ,,
3.
,,
,,
„ ,,
Grabianowo 8 ,,
8. ,, ,, „
Potarzyce
18 „
4.
„
,,
„ „
Posadowo 18 „
9. „ ,, ,,
Domachowo
21 „
'
33
33
3) 33 Rębowo
14 „
10. „ ,, ,,
Stara Krobia
19 „
J

51

�11. Wieś i folwark Sikorzyn
12. „ „ „ Szczodrochowo pow.
, .
Kościan
13.
14.
12.
13.

14.

15.
16.

17.

8 dymów

15. Wieś ernfiteutyczna i folwark Kunowo,
P° y
16. Wieś
„
„ „
Grodnica
10 „
15 „
17.
„
„
„ „
Ostrowo
10 „
Folwark Chumiątki
3 „
^
„
„ „
Gaworek,
„
Wymysłowo
3 „
. ś
4
Dane przytoczono podług Klinkowskiego Edmunda — Nieudana próba osiedlenia niemieckich kolonistów w pow.
krobskim 1804'5 - Kronika Gostyńska - Seria VII, Nr 12 - Gostyń - 1935.
Klinkowski Edmund — Krobia w roku 1793 — Kronika Gostyńska — Seria VII, Nr 6 — Gostyń — 1935.
Klinkowski Edmund - Udział powiatu krobskiego w powstaniu kościuszkowskim — Kronika Gostyńska —
Seria VII, Nr 1 - Gostyń - 1935,
Kołomłocki Władysław — Przygotowanie do powstania i udział Gostynia w powstaniu wielkopolskim — Kro­
nika Gostyńska — Zeszyt I I — Gostyń — 1929.
Peisert Kazimierz — Przyczynki do udziału Krobi w powstaniu — Kronika Gostyńska — Seria VII — Go­
styń - 1935.
Stachowski Władysław — Uczestnicy powstania listopadowego z dzisiejszego powiatu gostyńskiego — Kronika
Gostyńska — Seria I I , Nr 7 — Gostyń 1930.
Stachowski Władysław — Rok 1848 w Gostyniu i okolicy — Kronika Gostyńska — Seria I I I , Nr 1 — Go­
styń - 1931.
Stachowski Władysław — Gostyń w czasie powstania styczniowego - Kromka Gostyńska — Zeszyt IX
i X - Gostyń - 1930.
Śliwiński Dr — Miechcin forteca powstańców gostyńskich i krobskich — Kronika Gostyńska — Tom X,
Nr 2 - Gostyń - 1939.
Jan Bzdęga z Domachowa w cytowanych wyżej „Biskupianach" na str. 47 pod umieszczoną rzewną pieśnią o pługu
tak pisze: „Piosenkę tę śpiewało na obczyźnie wielu „westwaloków", tęskniąc za ojczystym łanem". A niżej
w dopisku czytamy: „Piosenką tą autor pragnie uczcić pamięć swego ojca, śp. Jana Bzdęgę, ur. w Żychlewie,
który zginął śmiercią górnika we Francji w 1935 r., a piosenkę tę często śpiewał". Trzeba dodać, że drugi syn
Bzdęgi Michał, mający zaledwie kilkanaście lat zmuszony był z biedy również opuścić ojczyznę i w tej samej
katastrofie co ojciec stracił nogę. Znajdujący się w kraju Jan, autor „Biskupian" z braku warunków material­
nych — musiał pomagać znajdującej się w kraju matce — wdowie w utrzymaniu czworga dzieci — nie mógł więc
ukończyć swego wykształcenia. Takich rodzin Bzdęgów w okresie kapitalistycznym na Biskupiźnie było więcej.
Dzierżący — Biskupianie należący ongiś do klucza biskupiego na mieszkańców wiosek niepodlegających dawniej
biskupowi mówią pogardliwie „Człoki". W okresie międzywojennym, jak informował mnie Jan Bzdęga często
się mu zdarzało w czasie pracy społecznej, że zamożniejsza Dzierżaczka nie chciała iść w tej samej czwórce
obok dziewczyny biedniejszej, mówiąc: „z koziarką razem nie pójdę". Dzisiaj jeszcze odbudowania, zamieszkałe
przez mniejszych gospodarzy nazywają kułacy-Dzierżacy „dziadowem", a właścicieli ich „dziadokami".
Kolberg Oskar — Lud W. Ks. Poznańskie — Seria X, część I I — Kraków — 1876 — str. 345 — między innymi
pisze: „Ubiór (w pow. krobskim — przypisek autora) odmienny od wschodnich i północnych okolic wielkopol­
skich; kobiety szczególnie mają wybitny pociąg do jaskrawych kolorów i kusego ubrania".
Boratyński Wacław — Wnętrze chaty krotoszyńskiej — Pocztówka, Poznań — 1937.
Cichowicz Wiesława — XXV-lecie zbiorów ludoznawczych — Poznań — 1937.
Horowski Jan — Dawny strój okolicy Śremu — Śrem — 1939.
I . S. S. — Przyczynki do etnografii Wielkopolski — Cytowane wyżej.
Kolberg Oskar — Lud j. w.
Państwowe Muzeum Etnograficzne — Kraków — Teka Wielkopolska — 1952.
Strój dzierżacki noszą Dzierżacy-Biskupianie, Dzierżący i Zabłocianie. Etnonim Dzierżący — Dzierżoki, Dzierżanie, znany jest już wśród nielicznych mieszkańców. Utożsamiany stąd bywa z Biskupianami. Dz erżacy zamiesz­
kują okolice Krobi, a według niejasnych wiadomości, także wokół Domachowa i obszary na północ aż do Gosty­
nia (możliwe, że ten etnonim powstał od nazwiska Dzierżanowski, właściciela majątku Dzięczyny i Golinki).
Prof. Józef Gajek uważa etnonim „Dzierżący" za najstarszy w zespole innych miejscowych etnonimów. Po
rozpadnięciu się grupy Dzierżaków powstał szereg mniejszych grup jak Biskupianie, Zabłocianie, Rybki, Człoki,
Leśniaki i inne. Na zachód od Dzierżaków-Biskupian, za łąkami według opinii Dzierżaków mieszkają Zabło­
cianie, którzy uważają się za Dzierżaków-Biskupian i noszą strój dzierżacki. Rybki więc zamieszkują na zachód
od Zabłocian, w Oporowie i innych wioskach.
„Kobiety zamężne jako i dziewczyny, noszą spódnicę i stanik z jednej zrobione materii . . . . Fartuch z grubej
materii zwykle ciemno-czerwonego koloru w żółte pasy, który podczas chłodu biorą także na ramiona, posłu­
gując się nim jakoby chustą lub peleryną. Fartuch ten i to używanie go w miejsce płaszcza jest głównie znamie­
niem kobiet pochodzenia polskiego". — Kolberg Oskar — W. Ks. Poznańskie, część I I I •- Kraków — 1877, str. 125
Eksponaty wywiezione w 1939 r. na wystawę światową w Nowym Jorku do dzisiaj jeszcze nie wróciły do kraju
Turkowski Leonard — Biskupizna — Kronika Gostyńska — Tom IX, Nr 4 — Gostyń — 1938.
Bzdęga Jan — Biskupianie — Kościan — 1936 — Str. 34. Różnice te silniej występowały w sąsiednich rejonach.
Dowodem tego między innymi są satyryczne pieśni, mówiące o nędzy parobków i ludności folwarcznej.
w

ś r e m

2 6

d

m 6 w

l g

p o w

r e m

M

;

18.

19.
20.
21.

52

-

�Od Środy (Dębicza)
1. Nie widziałem, nie słyszałem o takich parobkach
Ożeniło ich się siedmiu a o jednych portkach.
2. Przyszedł jeden do drugiego i gadali sobie
A ty Wojtek pożycz portek a ja butów tobie.
3. Przyjdę sobie przed grajczyków, tąpnę sobie z góry
Wejzdrzę sobie na buciska widać mi pazury.
Oskar Kolberg — W. Ks. Poznańskie —
część V - Str. 171 - Kraków - 1880.
Od Śmigla, Śremu
1. U dworaka wielka mina
A w kieszeni grosza nima.
2. Surdut jego we dwie poły
A wiatr zawiał i tył goły.
3. U surduta dwa rozpory
Jak odwinie zadek goły.
Oskar Kolberg - J. w. - Str. 175.
r

22. Rajewski Zdzisław Adam — Powiat gostyński w czasach przedhistorycznych — Kronika Gostyńska — Seria IV
Nr 8 — str. 121 — Gostyń — 1932. Z obszaru byłej Biskupizny znane nam są następujące stanowiska: Wymysłowo, Krobia Stara, Krobia, Krajewice, Grabianowo, Karzec, Żytowiecko, Rębowo, Potarzyca, Ziemlin, Rokosowo, Pudliszki.
23. „Charakter darów grobowych, mianowicie szpil, naramienników, bransolet i pierścionków brązowych świad­
czy, że były to groby kobiece. Przedmioty te były wykonywane na miejscu, ich ornament zaś (na bransoletach
i szpilach) wskazuje na pewną łączność, względnie na stosunki handlowe z południem" — Rajewski Zdzisław —
j . w. — str. 120.
24. „Ważnym i często spotykanym przedmiotem, zwłaszcza w grobach kobiecych są klamry do pasa, służące obok
zapinek do spinania i podtrzymywania ubioru" — Jasnosz Stanisław — j . w. — str. 254. Zabytki z późnego okresu
lateńskiego sumarycznie ujmuje Jasnosz na str. 252 — 255.
25. Rajewski Zdzisław — j . w.
26. Jasnosz Stanisław — j . w. — str. 256 — 259, 263 — 270.
27. Jasnosz Stanisław — j . w. — str. 281. „Z materiału zabydcowego wynika, że istniały różnice w zamożności wśród
ówczesnej społeczności. Bogaty inwentarz niektórych grobów jest niewątpliwie odbiciem stanu posiadania po­
grzebanych osób".
28. Jasnosz Stanisław — j . w.
29. Nosek Stefan — „Lud" — 1946 — Tom 36 — str. 306 — 307 — „Jako rośliny farbiarskie wymienić można przy­
tulię (galium), znalezioną w kilku odmianach, także i dziś bardzo pospolitą / , dającą kolor czerwony. Do roślin
farbiarskich należał także bez czarny (sambucus nigra) oraz hebd (sambucus ebulus), dostarczające farby nie­
bieskiej lub czarnej" . . . . „jest rzeczą godną podkreślenia, że te same prawie, wyżej wyliczone rośliny, zbierane
i użytkowane przez mieszkańców Biskupina występują w znaleziskach wczesno-historycznych, np. w Gnieźnie,
w Poznaniu i innych".
30. Kostrzewski Józef — Kiedy zjawiły się w Polsce krosna poziome (rękopis w druku) — Poznań — 1953. „Lud"
t. XLI.
31. Szulc Paweł Teodor — Tkacze i folusznicy w średniowiecznym Gostyniu — Kronika Gostyńska — Seria I I I
Nr 8 - str. 149-150 - Gostyń - 1932.
32. Szulc Paweł Teodor — Przywilej cechu szewskiego w Krobi z r. 1453 — Kronika Gostyńska — Seria I I I , —
Nr 9 — str. 162 — Gostyń — 1932. Z przywileju tego dowiadujemy się między innymi, że biskup poznański
Andrzej pozwala na budowę 16 jatek „w miejscach na ten cel przeznaczonych". Przyznaje również szewcom
monopol na zakup skór wolich, cielęcych i koźlęcych na targach w Krobi z wyjątkiem t. zw. „targów wolnych".
33. Prausmueler K. i Władysław Stachowski — Zapomniane pomniki (Portrety trumienne w pow. gostyńskim) —
Kronika Gostyńska - Tom IX, Nr 8, 9, 10 - Gostyń - 1938.
34. J. w. Nr 10 - str. 154.
35. Dokument z 1693 r. — Krobia — Św. Duch — Aj — 1946,5 — Archiwum Archidiecezji Poznańskiej — Poznań
- 1952.
36. Szulc Paweł Teodor — Z życia płócienników krobskich w XVIII wieku — Kromka Gostyńska - Seria V, Nr 10
- str. 164-167 - Gostyń - 1933.
37. J. w.
38. E. S. — Powinności mieszczan gostyńskich w XVIII wieku — Kronika Gostyńska - VII — str. 7, S — Go­
styń - 1929.
39. Stachowski Władysław - Obrazki z XVIII wieku - Kronika Gostyńska - Seria VI, Nr 7 - Str. 112 - Go­
styń - 1934.
40. Stachowski Władysław — Obrazki z XVIII wieku — Kronika Gostyńska — Seria VI, Nr 11 — Str. 171 —
Gostyń — 1934. W „rok 1709 Jan Kubera z Tężycy zaskarżył krawca Jana Nawrockiego o złe zrobienie sukni.
50

53

�41.
42.
43.
44.
45.
45a.

46.

47.
48.

Oskarżony tłumaczył się, że Kubera nie dał sukna „stępować", wobec czego suknia wypadła zbyt kuso. Sąd
ferował oskarżonemu przysięgę, że z danego sukna „nic a nic nie skorzystał ani na swoją potrzebę obrócił".
Szulc Paweł Teodor — Przywilej cechu szewskiego w Krobi z 1453 r. — J. w.
Klinkowski Edmund — Krobia w 1793 r. - Kromka Gostyńska — Seria VII, Nr 6 — Str. 83 - Gostyń - 1935.
Przyjaciel Ludu - Leszno - 1839 - Str. 211.
Jan Bzdęga — Biskupianie — Kościan — 1936 — Str. 58, 93.
Przypuszczenie to podsunął mi Stanisław Błaszczyk, biorący udział ze mną wraz z Władysławem Stachowskim
w badaniach nad zasięgiem poszczególnych części odzieży i etnonimów.
Patrz: Tomaszewski Adam — Mowa ludu wielkopolskiego — Poznań 1934. Zasięg cechy śyno zaznaczony
na mapie i omówiony w tekście,
Pracę niniejszą wykonano w oparciu o trzy rodzaje źródeł:
1) wiadomości bezpośrednio zebrane w terenie, 2) wiadomości otrzymane od osób drugich, 3) wiadomości
zdobyte z literatury i ankiet.
Wiadomości, które zebrano bezpośrednio, pochodzą z następujących miejscowości:
Bodzewo, Chwałkowo, Czajkowo, Domachowo, Gola, Gostyń, Grabianowo, Krajewice, Krobia, Krobia Stara,
Łąka Mała, Niepart, Pępowo, Posadowo, Potarzyca, Pudliszki, Rębowo, Sarbinowo, Skoraszewice, Sułkowice,
Wymysłowo, Żychlewo.
Miejscowości, z których dane do pracy zebrano pośrednio, Baczyłaś, Bogdanki, Brzezie, Bukownica, Ciołkowo,
Czachorowo, Drzewce, Dzięczyna, Gogolewo, Karzec, Kawcze, Kokoszki, Kuczyna, Kuczynka, Łąka Wielka,
Oporowo, Przyborowo, Pijanowice, Poniec, Rogowo, Rokosowo, Sikorzyn, Sowiny, Szczurkowo, Teodozewo,
Ziemlin, Ziołkowo, Żytowiecko.
Miejscowości, z których dane pochodzą z literatury i ankiet:
P o w i a t g o s t y ń s k i : Borek, Bukownica, Cielmice, Domachowo, Grabianowo, Gostyń, Gostyń Stary,
Kokoszki, Krobia, Krobia Stara, Poniec, Potarzyca, Posadowo, Pudliszki, Rębowo, Sarbinowo, Skorasze­
wice, Skoków, Siedmiorogów, Sikorzyn, Sułkowice, Żychlewo, Żytowiecko.
P o w i a t r a w i c k i (krobski): Gołejewko, Pakosław, Ugoda, Zawady.
P o w i a t k r o t o s z y ń s k i : Borek, Borzęcice, Małgów, Orla, Pogorzela, Polskie Olendry, Skokowo,
Targoszyce, Wziąchów.
P o w i a t j a r o c i ń s k i ( p l e s z e w s k i ) : Broniszewice, Brzezie, Cerekwica, Chorzew, Chromice, Gutowo, Komice, Kolniczki, Kotlin, Lenartowice, Mieszków, Radlin, Roszków, Skoraczew, Szydłowo,
Wilkowyja, Zakrzewo.
P o w i a t ś r e m s k i : Biernatki, Bnin, Dusina, Grabianowo, Kadzewo, Księginki, Małpi Morki, Prusinowo, Pucołowo, Rogalinek, Zawory.
P o w i a t l e s z c z y ń s k i ( w s c h o w s k i ) : Długie Stare, Lubonia, Święciechowa, Włoszakowice.
P o w i a t k o ś c i a ń s k i : Charbielin, Chełków, Dalekie, Dłużyna, Głuchowo, Granówko, Jarogniewice,
Karmin, Konojad, Kurowo, Lipno, Luszkowo, Łagowo, Machcin, Morowica, Piotrowo, Roszkowo,
Skarzyń, Sokołowo, Spławie.
Strój dzierżacki odróżnia się o od ubiorów sąsiednich grup, których krótki opis charakterystycznych cech,
podano we wstępie na str. 5.
Kołnierze takie modne był}' w Europie mniej mięcej od r. 1810 — 1850 — Maria Gutkowska — Historia ubio­
rów — Lwów — Warszawa 1932 na stronie 102 i 103 pisze: „Od roku 1810 na wysokim kołnierzu koszuli, który
zachodził na policzki, noszono kołnierz sztywniony fiszbinem". . . . "po roku 1850 kołnierzyki wysokie przy
koszulach wyszły zupełnie z mody". — Kołnierze wysokie u koszul 16 lat potym były jeszcze modne na
Biskupiźnie.
Dawny odświętny strój dziatwy dzierżackiej reprodukuje Jan Bzdęga w pracy pt. Strój biskupiański — XXV-lecie
zbiorów ludoznawczych im. Heleny i Wiesławy Cichowicz — Poznań — 1936 r.
Opis stroju drużby — I . S. S. — Str. 68 — Rokosowo — „Drużba miał u kapelusza bukiet rozmarynowy z czer­
woną wstążką i „pozłotkiem", podwijkę białą przez ramię i koło pasa, na niej wzdłuż naszytych kilka czerwo­
nych wstążek w rurkę ułożonych i „pozłotko". Z kieszeni wychodziła chustka czerwona w kwiaty merynusowe".
Sarbinowo: „Druh ma przez piersi i plecy dwie wstążki na krzyż włożone, „szarfami" zwane, każda odmienna,
zwykle w białe kwiaty; są one ubrane rozmarynem i obszyte przez całą długość ryżkami po brzegach. Wstążka
kończąca się na prawym boku, związana jest w kokardę; u lewego boku zaś przypięta jest, tam gdzie się wstążka
kończy jednym rogiem, chustka biała, koronką obszyta, ustrojona rozmarynem. U kapelusza na przodzie bu­
kiet ze sztucznych kwiatów i pozłotki zwanej „szychem" ze wstążką. W ręku bat pleciony rzemienny, albo dyscy­
plina z pojedynczych rzemyków — I . S. S. — Str. 71.

49. I . S. S. — Str. 68 — Rokosowo — „Strój pana młodego: sukmana sukienna, czarna albo granatowa, kapelusz
z ogromnym, rozmarynowym bukietem na przodzie; na środku tegoż na środkowej gałązce, zawiązane były
jedna pod drugą trzy kokardki z zielonej wstążki. U koszuli wstążka zielona zawiązana; z kieszeni wychodziła
chustka biała z zieloną kokardą. Jadąc na koniu, miał pan młody rózgę z zielonymi wstążkami". Na str. 71 strój
pana młodego I. S. S. opisuje następująco: „Strój pana młodego: ubranie odświętne, u kapelusza na lewym boku
rozmarynowy z zieloną wstążką bukiet, który pan młody już od pierwszych zapowiedzi co niedzielę nosi. U ko54
I

�50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.

58.
59.
60.
61.
62.

63.
64.

65.

66.
67.

68.

szuli wstążka różowa, kupiona przez pannę młodą. W ręku rózga brzozowa W warkocz spleciona, zieloną wstążką
ubrana".
Kolberg Oskar - J. w. - Część I I - Str. 156 i 157.
Kamizelki (jaki) błękitne, bławatkowe noszono również w kolicach Poznania. Barwa ta wydaje mi się, weszła
do ubioru ludowego pod wpływem mody panującej w XVIII w. i na początku XIX w. Często szyto wówczas
fraki o barwie bławatkowej — Gutkowska — Str. 101.
Kolberg Oskar - J. w. - Str. 157.
Kolberg - J. w. - Str. 156.
Kolberg - J. w. - 156.
Jaczki koloru amarantowego w odcieniu fioletu biskupiego przyjęły się niewątpliwie w związku ze swoistą orga­
nizacją kościelną na Biskupiźnie.
Szulc Paweł Teodor — Przywilej cechu szewskiego w Krobi w 1453 r. — Kronika Gostyńska — Seria I I I ,
Nr 9 - Str. 162- Gostyń - 1932.
Przyjaciel Ludu — Leszno — 1839 — Str. 211. Przypuszczam, że kolor modry dostał się do ludu pod wpływem
mody i oficjalnych zarządzeń władz dotyczących szlachty. Od 1776 r. kontusz koloru szafirowego noszono jako
mundur województwa poznańskiego, kaliskiego, Mazowsza, woj. płockiego, podlaskiego i bracławskiego. —
Pisze o tym Trzaska Ewert i Michalski — Ilustrowana Encyklopedia — Warszawa — 1927 — Tom IV —
Str. 439 -440.
Gloger tak przedstawia tę sprawę na interesującym nas obszarze: „Na sejmie roku 1776 uchwalono dla posłów
mundury wojewódzkie, czyli barwę ich kontuszów i żupanów, którą pozostawiono do uznania i wyboru woje­
wództwom. Na sejm w r. 1778 posłowie przybyli już w barwach przez województwa postanowionych, które były
następujące: Woj. Poznańskie: kontusz jasno-szafirowy z wyłogami szkarłatnymi, żupan biały, woj. Kaliskie
— takiż mundur — Gloger Zygmunt — Encyklopedia Staropolska — Warszawa — 1903 — Tom I , str. 125. Na
innym miejscu Gloger pisze: „Granat i półgranacie, sukna koloru granatowego, jednego z najbardziej ulubionych
w Polsce. Volumina leg. wyliczają w roku 1643 „sukna: szkarłaty, granaty, półgranacia, półszkarłacia alias wszyst­
kie weneckie sukna". Granat i półszkarłacie w jednej cenie chodziły. Powszechnie były noszone przez wszystkie
warstwy narodu granatowe wysokie rogatywki sukienne z siwym barankiem" — Źródło j . w. — 1901 — Tom I I —
Str. 209.
Dane powyższe pozwalają nam twierdzić, że stare sukmany na byłej Biskupiźnie z początku XIX wieku wyraźnie
nawiązywały do tradycji polskich, a szczególnie do urzędowego kontusza szlacheckiego woj. poznańskiego.
Szyperski Alfons — Gostyńska pieśń ludowa — Kronika Gostyńska — Seria IV, Nr 5 — Gostyń — 1932.
Stachowski Władysław — Dawny ludowy strój biskupiański — Kronika Gostyńska — Seria IX, Nr 8 — Go­
styń - 1938.
Kolberg - J. w. - Str. 156 i 157.
Glapa Adam — Strój szamotulski — Atlas Polskich Strojów Ludowych — Lublin — 1951 — Str. 17 i 18.
„Wołoszka, suknia męska krojem wołoskim uszyta, noszona w Polsce w XVIII wieku" Trzaska Ewert i Michal­
ski — Ilustrowana Encyklopedia. — Warszawa — 1927 — Str. 1022.
Kolberg w wymienionej pracy w części I I , na stronie 57 opisując strój w Sikorzynie i Bukownicy pisze, że w tych
miejscowościach noszą mężczyźni suknie granatowe lub czarne podobne do dawnej kapoty. Cóż to jest ta ka­
pota? — „Wygodnym strojem wierzchnim były w wieku XVIII kapoty, które miały krój podobny jak kontusz.
Kołnierz kapoty był stojący, pod kołnierzem były wyłożone klapy: Zapinano kapoty na guzy i pętle robione przez
szmuklerzy, a szwy wszystkie i brzegi kapoty były naszyte sznurkiem. Kapoty noszono zawsze zapięte na żupanie" - Gutkowska - Str. 98.
„Matlakowski wspomina (str. 158), że bogatsi górale miewają kożuszki białczańskie. Są to krótkie, białe do pół
ud kożuchy z rękawami... Oprócz tych wyrabiają w Nowym Targu chrześcijańscy kuśnierze inne". — Frankow­
ski Eugeniusz — Wycinanki i ich przeobrażenie — Lwów — 1924 — Str. 27.
Kolberg na str. 157 pisze: „Żychlewo (1860) Mężczyźni nosili dawniej czapki z siwymi lub czarnymi barankami
dziś kapelusze". Podczas opisu stroju w Skoraszewicach notuje: „I czapki niektórzy noszą nizkie, okrągłe, inni
wysokie z szerokim siwym barankiem". Baranek siwy i czarny był modny za Augusta I I I . Wysokość czapek
zmieniała się. Patrz Gutkowska str. 95.
Kapelusze z wielkim rondem i piórami były noszone przez modnisiów w Europie w XVII wieku (Gutkowska
str. 75). W XVIII w. noszą je do stroju francuskiego podupadli obszarnicy (ryc. Norblina) oraz chłopi u któ­
rych przetrwały one poprzez XIX wiek do początku wieku XX. W okolicach Daków Mokrych, w pow. nowotomyskim ostatni okaz w r. 1949 Wojciech Borowczyk sprzedał do Muzeum Narodowego w Poznaniu.
Kolberg — str. 156.
O tych kapeluszach i innych częściach stroju pisze Helsztyński w jednym ze swych sonetów:
„Łowiczanie stron naszych: noszą z dumą swoje
Kapelusze okrągłe, czerwone kaftany.
Pas wstążki wokrąg szyi u mężczyzn związane
I kobiet niezwyczajne stanów i głów stroje".
Helsztyński Stanisław: Gostyń w pieśni. Gostyń — 1931.
Kolberg — str. 157 — wymienia Pudliszki, Kokoszki.
55

�69. Przyjaciel Ludu - Leszno - 1839 - Str. 211.
70. Reprodukcje z albumu K. W. Kielisińskiego — Poznań 1853 — umieściłem w Atlasie Polskich Strojów Ludo­
wych — Strój szamotulski — Lublin — 1951 — na stronie 14.
71. Kolberg — str. 156 — „Koszula z nader wysokim kołnierzem stojącym zawiązana czerwoną, lub zieloną wstążką
z ogromną na przedzie szyi kokardą; u starszych czerwona chustka na szyję". — Gutkowska na strome 101 pisze
„Wprowadzone jeszcze w wieku XVIII owijanie szyi chustką stosowaną dalej w wieku XIX ujmując z biegiem
lat układ chustki, jej wymiary i barwę, w drobiazgowe przepisy. Chustkę (cravate) najczęściej batystową, długą,
owijaną wielokrotnie dookoła szyi na wysokim, sterczącym aż do policzków kołnierzu koszuli i wiązano ją
z przodu, pozostawiając na początku XIX wieku duże końce".
72. Noszenie mideroków, skopioków, skórzoków, kożuszków i kożuchów łączy się ściśle z tradycyjną hodowlą owiec
na tym terenie, która dawniej na obszarze klucza krobskiego była bardzo powszechna... „Ten klucz miewał uro­
dzaje wielkie bywało same oziminy po 4000 kop, owiec chowało się po 5 000 lubo pastwiska dosyć szczupłe" —
Archiwum Archidiecezji Poznańskiej w Poznaniu — C. P. — 126 — Rok 1664 — Str. 133. Cytatę tę zamieszcza
Walerian Sobisiak w piacy: Uposażenie Katedry Poznańskiej (rękopis w druku) — Poznań — 1953.
73. Noszenie spódnic na sznurówkach z „kiszką" było dawniej powszechne i jest formą poprzedzającą „szorc" —
noszenie spódnicy zszytej z sznurówką w jedną całość.
74. Około 1900 roku w Rokosowie „na strój panny młodej (składała się) suknia zielona, fartuch biały, kabatek czarny,
gęsto fałdowany z tyłu. „Kopka" była ubrana mirtem i rozmarynem, a od niej zwieszały się białe i zielone wstążki".
Druhna pierwsza miała u kopki czerwone wstążki (4 lub 5) i „pozłotko", także czerwoną spódnicę, zresztą fartuch
i kabatek jak panna młoda — I . S. S. — Str. 68.
75. Kolberg - Str. 156.
76. Szyperski Alfons — J. w. , str. 78. Używanie woalu, żorżety lub delikatnego płócienka na koszulki przez „córy
gospodarskie" jak również na jaczki odświętne przez dziewczyny pracujące u ziemian, sądzę, że wiąże się z panu­
jącą modą na początku XIX wieku. Gutkowska o tym okresie pisze: „Bez względu na wielkie różnice w klimacie
różnych krajów Europy, wszechwładnie panowała w modzie tunika przejrzysta i biała" — Gutkowska — Str. 99.
77. Przyjaciel Ludu — Str. 211. Nazwa możliwie utworzona od miasta Sycowa leżącego na Śląsku w rejonie Wroc­
ławia.
78. Wydaje mi się, że watówki, które weszły w modę na byłej Biskupiźnie pod koniec XIX wieku, w miejsce staro­
dawnych mideroków są namiastką tiuiniury, modnej po latach 1870-ych. Gutkowska — Str. 104.
79. Ze zbiorów Stefana Skorupińskiego z Włoszakowic, pow. Leszno — 1952.
Piosenka ta w odmianach podług opinii Sekcji Muzycznej w Poznaniu — Państwowego Instytutu Sztuki — jest
znana na terenie byłej Biskupizny i południowych powiatów Wielkopolski w pow. Gostyń, Krotoszyn, Rawicz.
80. Dziewczyna ubrana w taką spódnicę ze stanikiem, spod którego widać białe rękawy koszulki, przypomina
tym ubiorem starodawny strój polski. Gutkowska na str. 69 pisze: „Staniki przy sukniach kobiecych nie miały
w tym okresie najczęściej rękawów, ramiona okrywały tylko rękawy cienkiej koszulki, szerokie i bufiaste, ujmo­
wane wąskimi pasami z wzorzystej tkaniny. Była to cecha charakterystyczna ubioru młodych kobiet polskich,
podkreślana wyraźnie przez pisarzy włoskich XVI wieku. Podobnego stroju używały i dziewczynki, które no­
siły wycięte staniczki, koszulki pod szyją z wąską krezą i całe rękawy koszuli zawsze widoczne". Na stronie 80
czytamy dalej : „Na początku stulecia XVII zalecano jeszcze jako strój młodej dziewczyny polskiej sukienkę ze
stanikiem bez rękawów, z białą cienką koszulką na ramionach i wianuszek na gładko uczesanych włosach, upięty
na złotej tkaneczce (Zbylitowski 1600)".
81. Przypuszczam, że tiulowe ozdoby do stroju ludowego na terenie Biskupizny jak i innych obszarów (Np. północ­
nej Wielkopolski, Śląska) przeszły z mody ogólnoeuropejskiej, w której miały zastosowanie po r. 1850. Gutkowska
w swej pracy na str. 103 pisze: „W cienkich balowych sukniach, ulubionych na dworze francuskim drugiego
cesarstwa, szyto falbanki z cienkiego tiulu, białe lub w pastelowych barwach i bardzo drobne i liczne".
82. Kolberg - Str. 156 i 157.
83. Kabat jest niewątpliwie częścią odzieży, która do nas przyszła z zagranicy i zmieniła modę. Stąd też mówi się
„przekabacić" — odwrócić. Kabatki były modne w połowie XIX wieku. Kielisiński maluje je jako charaktery­
styczne części stroju mieszczanek.
84. Fischer - „Lud polski" str. 119.
85. Renowacja powtórna sztuk krawieckich — Poznań — 1747 — Państwowe Archiwum w Poznaniu.
86. I . S. S. — Str. 33. Porównując krój kabatka z modą ogólnoeuropejską stwierdzamy wielkie jego podobieństwo
do kroju górnych części sukien z okresu Biedermaier (1840 — 1850) i do kroju fraka wąskiego z około 1780 r.
Jaskrawo to się uwidacznia, kiedy krój ludowy kabatka porównujemy z krojem przedstawionym w pracy
Gutkowskiej na stronie 135 i na str. 111.
87. Kolberg - Str. 157 i 156.
88. Gutkowska — Str 99.
89. Wywijanie kołnierzy koszul męskich powszechnie było stosowane w XVII i XVIII wieku w strojach szlachec­
kich i mieszczańskich. Na początku XIX wieku wywijanie kołnierzy koszul, ściągniętych wokół szyi było częścią
składową mody ogólnoeuropejskiej.
90. Gutkowska opisując stroje z XIV wieku, między innymi, na stronie 53 pisze : „Czepce białe o brzegach rurko­
wanych (w Niemczech zwane Kruseler) nosiły w Polsce kobiety zamężne, obok tych czepców z szerokim brze56

�91.

92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.

giem pozostały nadal w modzie chustki płócienne"... „młode zaś dziewczęta zdobiły włosy splecione w warko­
cze lub rozpuszczone, przepaską metalową, a częściej jeszcze wieńcem z róż, czy innych kwiatów."
Inne znów opisy mówią nam o okryciach głów jakie przetrwały do dzisiaj.
Oto opisy dawniejszych czepków:
„Dziewki noszą także kapki haftowane, od których spada na ramiona i plecy kilka szerokich wstążek w rozmai­
tych kolorach, lecz głowy nie obwiązywane chustkami" — Kolberg, j . w. — Skoraszewice — 1860, str. 157.
„Kobiety (mężatki — przyp. autora) — noszą kapkę (czepek) z batystu, obszytą tiulem na 3 palce szeroko, tak, że
aż policzki nakrywa. Głowa przewiązana chustką jedwabną kolorową: dwie wstążki po dwa łokcie długie przy­
pięte przez pół w tyle do czepka, każda w innym kolorze, wiszą na plecach do pasa" — Kolberg, j . w. — Kokoszki,
str. 155-156.
I . S. S. - Str. 33.
Kolberg - Ugoda, Zawady - Str. 159.
Kolberg, - Ugoda, Zawady - Str. 159.
Kolberg — Potarzyca, Posadowo, Sułkowice, Biskupizna — Str. 156.
Przyjaciel Ludu — Str. 211.
Przyjaciel Ludu - Str. 211.
Kolberg - Str. 158.
Kolberg - Str. 156.
Szulc Paweł Teodor — Przywilej cechu szewskiego w Krobi z r. 1453.
Szulc Paweł Teodor — Statut cechu krawieckiego w Gostyniu z r. 1539.
Szulc Paweł Teodor — Tkacze i folusznicy w średniowiecznym Gostyniu.
Szulc Paweł Teodor — J. w.
Szulc Paweł Teodor — Z życia płócienników krobskich.
Szulc Paweł Teodor — Z dziejów cechu krawieckiego w Krobi — Statut c.chu krawieckiego w Krobi z r. 1724.
E. S. — Powinności mieszczan gostyńskich.
Klinkowski Edmund — Krobia w r. 1793.
Klinkowski Edmund — Gostyń w r. 1793.
Pod koniec XVIII wieku na obszarze dzisiejszego woj. poznańskiego istniało 8 ośrodków manufakturowych,
w których wyrabiano sukno (S), płótno (P) i jedwab (J). Ośrodki te się znajdowały: w Poznaniu (S, J), w Między­
chodzie (S), w Wschowie (S, P), Lesznie (S, P), Bojanowie (S, P), Koźminie (S), Zdunach (S, P) i Rawiczu (S) —
Wystawa Wieku Oświecenia — Warszawa — 1952.
W Rawiczu, liczącym wówczas 7 000 mieszkańców pracowało 355 sukienników i 250 gremplarzy. Dane wg Bar­
bary Michalakówny.

CHARAKTERYSTYKA Ź R Ó D E Ł
Podstawą napisania niniejszej pracy są badania terenowe, które przeprowadziłem w okresie zimowym i wiosen­
nym 1951 r. oraz w maju 1952. Przy opisach pewnych szczegółów i ujęć korzystałem z materiału porównawczego,
jaki zgromadziłem w czasie wyjazdów na Biskupiznę: do Domachowa, Krajewic, Ziółkowa, Rębowa i Pępowa w 1946
do 1949 r. W przedstawieniu stroju świątecznego oparłem się również o notatki, fotografie i film wykonany w 1942 r.
w Poznaniu, w czasie okupacji, kiedy zaprosiłem do Poznania Dzierżaków w strojach odświętnych na zabawę ludową,
którą zorganizowałem w zakonspirowanym, prywatnym mieszkaniu przy ul. Poznańskiej 38.
Zebrany materiał opracowałem w Zakładzie Etnografii Uniwersytetu Poznańskiego. W toku pracy, korzystałem z
cennych rad i uwag pracowników Zakładu a szczególnie prof,dr. Józefa Gajka, za co wszystkim na tym miejscu serdecznie
dziękuję. Najwartościowszymi materiałami, przedstawiającymi stroje ludowe z byłej Biskupizny, z których skorzystałem
wopisie stroju w jego rozwoju, jest 10 pocztówek: 4 kolorowe, 6 wykonane tuszem —opracowanych przez W.Boratyńskiego,
na których poza małymi usterkami dobrze są przedstawione stroje ludowe z lat 1935 — 39. Drugą ważną pozycją jest
praca W. Stachowskiego, dotycząca dawnego stroju ludowego powiatu gostyńskiego. W niej to, poza danymi
znajdującymi się w „Ludzie" Kolberga, są reprodukowane dwie kolorowe plansze B. Hoffa, obok których autor
podaje szczegółowy opis barw poszczególnych części stroju. Praca ta jest tym cenniejsza dla badacza, że szczegółowo
podaje kolory odzieży z drugiej połowy XIX w. i wskazuje gdzie znajdują się dalsze plansze, niezbędne do ściślejszego
ujęcia zagadnienia stroju na większym obszarze. Ludwik Sobkowski i Ludwik Krotowski w pracy swej „Stary Go­
styń" opisują dawny strój ludowy Starego Gostynia. Dzięki tej pracy mogłem porównać strój z południowej części
powiatu z północną, w której strój ludowy znacznie wcześniej zaginął. Kolberg podaje cenne opisy ogólne strojów od­
świętnych, głównie z okolicy Krobi z lat 1860—75. Dzięki tym materiałom możemy porównać strój dzierżacki z innymi
strojami ludowymi tego okresu. Na specjalną uwagę w pracy Kolberga zasługuje notatka informująca, że w 1850 r.
nie nakładano jeszcze pierścionków ślubnych. Ważną również jest zachęta Kolberga by Hoff, namalował stroje
z Potarzycy. I . S. S. „W przyczynkach do etnografii Wielkopolski" opisuje głównie stroje obrzędowe z około 1900 r.,
zaznaczając, że w okolicach Ponieca noszono barwne zapaski, którymi tamtejsze mieszkanki okrywały się, zarzucając
je na ramiona lub głowę. Praca J. Bzdęgi, dotycząca opisów stroju ludowego z lat 1935—37 mimo, że posiada charak57

�ter popularny, Stanowi jednak cenny materiał porównawczy i orientuje w jakim zespole innych zjawisk kulturowych
społecznych rozwijał się strój dzierżacki. Poważnym źródłem pozwalającym ująć zagadnienie stroju w czasie jest
„Kronika Gostyńska", zawierająca liczne artykuły wielu autorów (11 tomów), dające sporo materiału źródłowego do
poznania życia regionu.
Inne źródła, podane w wykazie literatury oraz kilka czasopism niewymienionych w wykazie podają drobne wia­
domości, czasami bardzo wartościowe, nie mające jednak zasadniczego znaczenia dla opracowania opisanego stroju

WYKAZ LITERATURY
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.

58

Archiwum Diecezji Poznańskej — C.P. 126, r. 1664 — Poznań, 1952.
Archiwum Diecezji Poznańskiej — Krobia, Św. Duch, Al — 1946,5.
Archiwum Komisji Historycznej, seria 2 tom I I I (ogólnega zbioru tom XV) — Kraków, 1939.
Boratyński Wacław — Typy biskupiańskie spod Gostynia. Pocztówki wydane przez Wydawnictwo Wielkopol­
skie - 1936-39.
Boratyński Wacław — Wnętrze chaty krotoszyńskiej — pocztówka, Poznań — 1937.
Bzdęga Jan — Biskupianie — Kościan — 1936.
Bzdęga Jan — Strój biskupiański — XXV-lecie zbiorów ludoznawczych im. Heleny i Wiesławy Cichowicz —
Poznań — 1936.
E. S. — Powinności mieszczan gostyńskich w XVIII wieku — Kronika Gostyńska — VII — 1. XII. 1929.
Fischer Adam — Lud polski — Lwów — 1926.
Frankowski Eugeniusz — Wycinanki i przeobrażenia — Lwów — 1924.
Gajek Józef, Instrukcja dla współpracowników redakcji „Atlasu Polskich Strojów Ludowych". Poznań 1952.
Gloger Zygmund — Encyklopedia staropolska ilustrowana — t. I , I I , IV — Warszawa — 1900, 1901, 1903.
Glapa Adam — Atlas Polskich Strojów Ludowych — Strój szamotulski — Lublin — 1951.
Gumowski Marian — Pieczęcie i herby miasta Krobi, Piasków i Ponieca — Kronika Gostyńska — Seria IV,
Nr 7 - Gostyń - 1932.
Gutkowska Maria — Historia ubiorów — Lwów — Warszawa — 1932.
Helsztyński Stanisław — Gostyń w pieśni — Gostyń — 1931.
Hilaire and Meyer Hiler — Bibliography of Costume — A dictionary catalog of abaut eight thousend books and
periodicals - The H. W. Wilson Company - New York - 1939.
Hładyłowicz Konstanty Jan — Zmiany krajobrazu i rozwój osadnictwa w Wielkopolsce od XIV —XIX w. —
Lwów — 1932.
Horowski Jan — Dawny strój w okolicy Śremu — Śrem — 1939.
i . s. S. — Przyczynki do etnografii Wielkopolski — 1900—1903 — Materiały antropologiczne — archeologiczne
i etnograficzne — tom VIII — Kraków — A. U. — 1906.
Janowski Aleksander — Na Biskupiźnie i Pałukach — Kościan — 1935.
Jasnosz Stanisław — Cmentarzysko z okresu późno-lateńskiego i rzymskiego w Wymysłowie, pow. Gostyń —
Fontes Praehistorici vol. I I (1951) — Poznań — 1952.
Kanter J. J. - Regni Poloniae. Mapa 1 : 675 000. Królewiec - 1770.
Klinkowski Edmund — Gostyń w r. 1793 — Kronika Gostyńska — Seria VI, Nr 7 — Gostyń — 1934.
Klinkowski Edmund — Krobia w r. 1793 — Kronika Gostyńska — Seria VII, Nr 6 — Gostyń — 1935.
Klinkowski Edmund — Nieudana próba osiedlenia niemieckich kolonistów w powiecie krobskim — 1084/5 —
Kronika Gostyńska — Seria VII, Nr 12 — Gostyń — 1935.
Klinkowski Edmund — Stosunki i zajścia w krobskim zarządzie miejskim w czasach południowo-pruskich —
Kronika Gostyńska — Tom VIII, Nr 10 — Gostyń - 1937.
Klinkowski Edmund. Udział powiatu krobskiego w powstaniu kościuszkowskim. Kronika Gostyńska. Seria V I I ,
Nr 1. Gostyń - 1935.
Kolberg Oskar — Lud W. Ks. Poznańskiego — Seria X, część I I — Kraków — 1876.
Kolberg Oskar — Lud W. Ks. Poznańskiego — Seria X, część I I I — Kraków — 1877.
Kolberg Oskar — Lud W. Ks. Poznańskiego — Seria X, część V — Kraków — 1880.
Kołomłocki Władysław — Wypełniona luka — Kronika Gostyńska — tom VIII, Nr 0 — Gostyń — 1937.
Kołomłocki Władysław. Przygotowanie do powstania i udział Gostynia w powstaniu wielkopolskim. Kronika
Gostyńska. Zeszyt I I . Gostyń — 1929.
Korytkowski Jan. Brevis descriptio histórico — geographica ecclesiarum Archidioecesis Gnesnensis et Posnaniensis. Gniezno — 1888.
Kostrzewski Józef — Kiedy zjawiły się w Polsce krosna poziome (rękopis w druku) — Poznań — 1953.
Kostrzewski Józef — Wielkopolska w czasach przedhistorycznych — Poznań — 1923.
Kozierowski Stanisław — Ziemia Gostyńska w świetle nazw geograficznych i najdawniejszych źródeł średnio­
wiecza — Kronika Gostyńska — Seria I I , Nr 5, 6 — Gostyń — 1930.

�38. Kozierowski Stanisław. Szematyzm historyczny ustrojów parafialnych dzisiejszej Archidiecezji Poznańskiej. Po­
znań — 1935.
39. Kronika Gostyńska — Czasopismo regionalne pod redakcją Władysława Stachowskiego — Gostyń — 1928 — 1939.
40. Kronthal Arthur — Werke der Posner Bilden den Kunst - Berlin-Leipzig — 1921.
41. Lipiński J. J. — Piosnki ludu wielkopolskiego, część I — Poznań — 1842.
42. Łuka Leon Jan — Grób ciałopalny z okresu halsztackiego w Wymysłowie, w pow. gostyńskim — Z Otchłani
Wieków — rok XVII, zeszyt 1 — 2 — Poznań — 1948.
43. Łuka Leon Jan — Groby kult. pomorskiej z Wymysłowa w pow. gostyńskim — Z Otchłani Wieków — Rok XVII,
zeszyt 7-8 — Poznań — 1948.
44. Mapy Departamentu Poznańskiego. Powiat Krobia Nr 14. Biblioteka Miejska im. Raczyńskich w Poznaniu.
Poznań — 1952.
45. Mazela Jan — Mapa pow. gostyńskiego 1 : 100 000 - Gostyń — 1930.
46. Mendyczanka Franciszka — Wesele biskupiańskie — Kronika Gostyńska — Seria I I I , Nr 4 — Gostyń — 1931.
47. Michalakówna Barbara — Strój biskupiański — Recenzja, rękopis — Poznań — 1952.
48. Miejskie Archiwum w Poznaniu — A, Disp Nr 563 — Inwentarz rzeczy do szafami miasta Poznania należących
1707 - Poznań - 1952.
49. Muzeum Narodowe w Poznaniu — Archiwum klisz i fotografii — Poznań — 1952.
50. Nowicki Andrzej. Chłopi a biskupi. Warszawa - 1950.
51. Nitsch Kazimierz — Dialektyka języka polskiego — § 28 Wielkopolska i Krajna — Gramatyka języka polskiego —
Kraków — 1923.
52. Nosek Stefan. Znaleziska w Biskupinie a współczesna kultura ludowa Słowian. Lud, Tom XXXVI. Lublin — 1946.
53. Nowacki Józef — Księga uposażenia Diecezji Poznańskiej z roku 1510 — Poznań — 1950.
54. Nowak Leon — Zwyczaje i obyczaje w Pudliszkach — Kronika Gostyńska — Tom VIII, Nr 8 — Gostyń — 1937.
55. Państwowe Archiwum w Poznaniu — Renowacja powtórna sztuk krawieckich — Poznań — 1747.
56. Państwowy Instytut Sztuki — Sekcja Muzyczna w Poznaniu — Zbiór pieśni (nagrania) — Poznań — 1952.
57. Państwowe Muzeum Etnograficzne w Krakowie — Teka Wielkopolska — Kraków — 1952.
58. Peisert Kazimierz. Przyczynki do udziału Krobi w powstaniu. Kronika Gostyńska. Seria VII. Gostyń — 1935.
59. Polska Akademia Nauk — Gabinet rycin — Kraków — Teka 244 — Akwarele Kielisińskiego — Kraków — 1952.
60. Prausmueller Kazimierz i Stachowski Władysław — Zapomniane pomniki (portrety trumienne w pow. gostyń­
skim) - Kronika Gostyńska - Tom IX, Nr 8, 9, 10 - Gostyń - 1938.
61. Przyjaciel Ludu - ' Rok V, tom I I , str. 221 - Leszno - 1839.
62. Rajewski Zdzisław Adam — Powiat Gostyński w czasach przedhistorycznych — Kromka Gostyńska — Seria IV,
Nr 8, 9, 10 - Gostyń - 1932.
63. Rutkowski Jan — Historia gospodarcza Polski - Tom 1 i 2 - Poznań - 1947, 1950.
64. Skorupiński Stefan — Zbiór pieśni (rękopis) — Włoszakowice, pow. Leszno — 1952.
65. Śliwiński Dr. — MJechcin forteca powstańców gostyńskich i krobskich. Kromka Gostyńska. Tom X, Nr 2. Go­
styń - 1939.
66. Sobkowiak Ludwik i Krotowski Ludwik — Strój ludowy — Stary Gostyń — Poznań — 1938.
67. Sobisiak Walerian — Uposażenie Katedry Poznańskiej od XVI do XVIII wieku (praca w druku) — Poznań — 1953.
68. Stachowski Władysław — Dawny strój ludowy w powiecie gostyńskim — Kronika Gostyńska — Tom IX, Nr 8 —
Gostyń - 1938.
69. Stachowski Władysław - Obrazki z XVIII wieku - Kronika Gostyńska - Seria VI, Nr 7, 11 - 1934, Seria VII,
Nr 5 - 1935, Tom VIII, Nr 12 - 1937 - Gostyń - 1934-37.
70. Stachowski Władysław — Pierwsza wystawa robótek w Gostyniu — Kronika Gostyńska — Tom IX, Nr 5 —
Gostyń - 1938.
71. Stachowski Władysław. Uczestnicy powstania listopadowego z dzisiejszego powiatu gostyńskiego. Kronika Go­
styńska. Seria I I , Nr 7. Gostyń - 1930.
72. Stachowski Władysław. Rok 1848 w Gostyniu i okolicy. Kronika Gostyńska. Seria I I I , Nr 1. Gostyń — 1931.
73. Stachowski Władysław. Gostyń w czasie powstania styczniowego. Kronika Gostyńska. Zeszyt IX i X. Gostyń —
1930.
74. Szulc Paweł Teodor — Tkacze i folusznicy w średniowiecznym Gostyniu — Kronika Gostyńska — Seria I I I ,
Nr 8 - Gostyń - 1932.
75. Szulc Paweł Teodor — Przywilej cechu szewskiego w Krobi z r. 1453 — Kronika Gostyńska — Seria I I I , Nr 9 —
Gostyń — 1932.
76. Szulc Paweł Teodor — Statut cechu krawieckiego w Gostyniu — z r. 1539 — Kronika Gostyńska — Tom VIII,
Nr 11 - Gostyń - 1937.
77. Szulc Paweł Teodor — Z dziejów cechu krawieckiego w Krobi — Statut cechu krawieckiego w Krobi z r. 1724 —
Kronika Gostyńska - Seria VII - 1. XII. 1929.
78. Szulc Paweł Teodor - Z życia płócienników krobskich w XVIII wieku - Kronika Gostyńska - Seria V, Nr 10 Gostyń - 1933.
79. Szyperski Alfons - Gostyńska pieśń ludowa - Kronika Gostyńska - Seria IV, Nr 5 - Gostyń - 1932.
80. Tomaszewski Adam — Mowa ludu wielkopolskiego — Poznań — 1934.
59

�81. Turkowski Leonard — Biskupizna — Kronika Gostyńska — Tom IX, Nr 4 — Gostyń — 1938.
82. Urząd Wojewódzki Poznański, Wydział Pomiarów — Starostwo Gostyńskie — Referat pomiarów — Powiat
Gostyński — Mapa administracyjna i komunikacyjna w skali 1 : 100 000.
83. Urząd Wojewódzki Poznański, Wydział Pomiarów — Starostwo Rawickie — Referat Pomiarów — Powiat rawjcki — Alapa administracyjna i komunikacyjna w skali 1 : 100 000.
84. Wójcicki Kazimierz Władysław — Pieśni ludu — Warszawa — 1836.
85. Żegota Pauli — Spis blach rytowanych przez K. W. Kielisińskiego — Rękopis 5442 — Biblioteka Jagiellońska —
Kraków - 1952.
SPIS

ILUSTRACJI

Ryc. 1. Drużba na koniu — w kapeluszu ozdobionym „wianeczkiem", wołoszce, białych rękawiczkach, butach
wysokich, w ręce trzyma bat obrzędowy, ozdobiony barwną chustką. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 2. Dudziarz w rogatywce. K. W. Wójcicki, Pieśni Ludu, Warszawa 1836.
Ryc. 3. Stroje z okolic Kościana z pierwszej połowy XIX w. podobne do ówczesnych strojów Dzierżaków. Sposób
wiązania jedwabnicy na głowie oraz kaftanik z peleryną zachował się do dnia dzisiejszego. J, J. Lipiński,
Piosnki Ludu Wielkopolskiego, 1842 r.
Ryc. 4. Chłop wielkopolski, dowódca oddziału powstańczego. Rys. J. Minutoli, 1846.
Ryc. 5. Stroje roDocze z Potarzycy. Rys. Bogumił Hoff, 1866.
Ryc. 6. Stroje odświętne z Potarzycy. Rys. Bogumił Hoff, 1866.
Ryc. 7. Młoda para w ślubnym stroju. Mężczyzna trzyma rózgę, przewiązaną zieloną wstążką. Fot. F. Gołębiowski,
Krobia, 1950.
Ryc. 8. Drużba w wołoszce z obrzędowym batem w ręce. Rys. W. Boratyński, 1935.
Ryc. 9. Baty obrzędowe. Bat z lewej strony, z barwną chustą, używany podczas uroczystości; bat z prawej strony,
z białą chustką, używany do tańca. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 10. Koszula męska: a — z przodu, b — z tyłu, c — krój przodu, d — krój tyłu, e — obojczyk, f — części rę­
kawa, g — kołnierzyk, h — podpasze.
Ryc. 11. Młodzież wiejska w strojach letnich. Fot. A. Glapa, Sułkowice, 1952.
Ryc. 12. Spodnie współczesne: a — przód, b — tył, c — krój przodu lewej nogawicy, d — krój tyłu lewej nogawicy, e — połowa paska.
Ryc. 13. Jaka męska: a — przód, b — tył, c — krój przodu, d — krój pleców, e — krój rękawa, f — mankiet.
Ryc. 14. Młodzież wiejska w wołoszkach. Fot. F. Gołębiowski, Krobia, 1950.
Ryc. 15. Wołoszka: a — przód, b — tył, c — krój przodu, d — krój pleców, e — krój dolnej części, f — krój rę­
kawa.
Ryc. 16. Kożuszek roboczy: a — z przodu, b — z tyłu, c — krój przodu, d — krój tyłu, e — kołnierz, f — rękaw.
Ryc. 17. Gospodarze w roboczych strojach zimowych. Fot. A. Glapa, Grabianowo, 1951.
Ryc. 18. Gospodarze w kożuchach. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 19. Czapka krymerkowa: a, b — różne formy noszenia, c — krój.
Ryc. 20. Gospodarz w kapeluszu z przed 1914 r. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 21. Dzieiżacy w strojach wyjściowych. Fot. F. Gołębiowski, Posadowo, 1951.
Ryc. 22. Buty męskie. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 23. Ubiór roboczy przy sadzeniu ziemniaków. Krobia, 1938.
Ryc. 24. Starsze kobiety przy domu. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 25. Ubiór roboczy dziewczyny przy pracy w domu. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 26. Starsza kobieta w „czapce". Fot. A. Glapa, Krobia, 1951.
Ryc. 27. Strój starszej kobiety. Fot. A. Glapa, Krobia, 1951.
Ryc. 28. Uczesanie włosów dziewcząt. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 29. Dziewczynka w czepku, bez okapu. Fot. F. Gołębiowski, Krobia, 1950.
Ryc. 30. Dziewczyna w stroju odświętnym, w czepku z okapem, Fot.*F. Gołębiowski, Krobia, 1950.
Ryc. 31. Kobiety w stroju odświętnym. Posadowo, 1910.
Ryc. 32. Dziewczęta w stroju odświętnym. Fot. A. Glapa, Sułkowice, 1952.
Ryc. 33. Dziewczyna w stroju świątecznym. Fot. Foto-Kamera, Domachowo, 1949.
Ryc. 34. Mężatka w typowym stroju świątecznym. Rys. W. Boratyński, 1935.
Ryc. 35. Mężatki w stroju świątecznym w chustkach już rzadko nakładanych na czepki w t. zw. „budy". Fot. F. Go­
łębiowski, Krobia, 1950.
Ryc. 36. Dziewczęta w chustkach nakładanych bezpośrednio na głowę. Strój wiosenny-jesienny, Fot. A. Glapa,
Posadowo, 1951.
Ryc. 37. Mężatka w czepcu obrzędowym i kryziku. Fot. F. Gołębiowski, Krobia, 1951.
Ryc. 38. Mężatka w czepcu obrzędowym ze wstęgami. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 39. Gospodyni w obrzędowym czepcu, z córką. Rys. W. Boratyński, 1935.
Ryc. 40. Część drużyny weselnej. Fot. F. Gołębiowski, Posadowo, 1949.
Ryc. 41. Koszula kobieca współczesna: a — przód, b — tył, c — rękaw.
t

60

�Ryc. 42. Koszula kobieca robocza: a — przód, b — tył, c — krój przodu, d — krój tyłu, e — rękaw, f — podpasze.
g — kołnierz, h — karczek.
Ryc. 43. Koszula odświętna: a — przód, b — tył, c — części rękawa, d — krój przodu i tyłu, e — podpasze, f —
naramiennik, g — kołnierzyk.
Ryc. 44. Watówka: a — przód, b — tył.
Ryc. 45. Watówka. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 46. Odświętny spódnik noszony pod „suknią". Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 47. Jaka starodawna: a — przód, b — tył, c — krój przodu, d — krój pleców, e — krój rękawa, f — mankiet.
Ryc. 48. Jaczka letnia odświętna: a — przód, b — tył, c — krój przodu, d — krój pleców, e — krój rękawa.
Ryc. 49. Kaftanik zwany też kabatem: a — przód, b — tył, c — krój połowy przodu, d — krój połowy pleców, e —
falbana przednia, f — falbana tylna, g — krój rękawa, h — mankiet, i — kołnierz.
Ryc. 50. Jaczka odświętna ozdobiona koronką tiulową. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 51. Zapaska płócienna odświętna, ozdobiona barwnym haftem. Fot. A. Glapa, Potarzyca, 1952.
Ryc. 52. Zapaska woalowa odświętna, ozdobiona barwnym haftem. Fot. A. Glapa, Potarzyca, 1952.
Ryc. 53. Zapaska nylonowa, ozdobiona kolorowym haftem. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 54. Czepek tiulowy, widok z tyłu. Fot. A. Glapa, Posadowo, 1951.
Ryc. 55. Kryzik tiulowy, haftowany. Fot. L. Perz, Krobia, Muzeum Narodowe w Poznaniu, 1952.
Ryc. 56. Czepki i kołnierzyki.
1. kopka: a — denko, b — kwaterki, c — wiązadło, d — część stojąca nad czołem tzw. „baranek", e — okap
Porównaj ryc. 59.
2. Czepek dziewczęcy: f — denko, g — wiązadło, h — taśma tiulu na część stojącą nad czołem. Porównaj
ryc. 29.
3. Czepek kobiecy: i — denko, j — kwaterki, k — wiązadło, 1 — taśma tiulu na część stojąc nad czotem
m — okap. Porównaj ryc. 30, 54.
4. Kryzik: n — korona, o — pasek przylegający do szyi, p — część paska w powiększeniu. Porównaj
ryc. 55.
5. Kołnierzyk męski: r — uszyty kołnierzyk, s — krój kołnierzyka.
6. Kokardka przypinana na kołnierzyk tzw. „świtka": t — zawiązana świtka, wielkość naturalna ok oło 3 cm
u — kawałek wstążeczki ok. 10 cm używany na świtkę.
Ryc. 57. Czepiec tiulowy, obrzędowy. Fot. St. Kusza, T^robia, 1951.
Ryc. 58. Czepec tiulowy i jego krój.
Ryc. 59. Nakrycie głowy mężatek, kopka. Z pracy: W. Cichowicz, XXV-lecie Zbiorów Ludoznawczych, Poznań
1935.
Ryc. 60. Haft na okapie czepka tiulowego. Fot. St. Kusza, Krobia, 1951.
Ryc. 61. Haft na okapie czepka tiulowego. Fot. St. Kusza, Krobia, 1951.
Ryc. 62. Motywy zdobnicze w hafcie na tiulu. Rys. A. Glapa, Żychlewo, 1952.
Ryc. 63. Mapa terenu badań, pow. Gostyń. Zasięg ubioru.
Ryc. 64. Mapa terenu badań, pow. Gostyń. Zasięgi składników ubioru.
Tablica I . Strśj dzierżacki współczesny. Malował: Jerzy Karolak
Tablica I I . Strój dzierżacki dawny. Malował: Jerzy Karolak
DO TEGO ZESZYTU WYKONALI:
Rysunki: Jeziorkowska Barbara
Mapy: Woźnieńska Krystyna
Reprodukcje fotograficzne: Perz Leon ryc. 2, 3, 4.

SPIS

TREŚCI

1. Wstęp str. 3. 2. Obecny stan stroju na badanym obszarze str. 5. 3. Zarys historyczny rozwoju stroju str. 7.
4. Zasięg badanego stroju str. 10. 5. Ogólny opis stroju męskiegs str. 12. 6. Szczegółowy opis stroju męskiego str. 16.
7. Ogólny opis stroju kobiecego str. 24. 8. Szczegółowy opis stroju kobiecego str. 35. 9. Wytwórcy i materiały str. 4710. Zdobiny: hafty, koronki, aplikacje, szamerunki str. 48. 11. Przypisy str. 51. 12. Charakterystyka źródeł str. 5713. Literatura str. 58. 14. Spis ilustracji str. 60. 15. Spis treści str. 61. 16 Cosepraaraie — eroicoK iMjiiocTpaiijMi
— str. 62. 17. Summary — List, ot plates - Contents. str. 65.

61

�fl3EP3KADiKMÎÏ
^3ep5Kat(KMÍÍ
nojibine

HapOflHŁlfł

okojio K p o 5 n ,

MejK^y

CKyio s n o x y .
K CTpMJKKG

paCnpOCTpaHëH

,H|OMaxoBa m J K i i T O B G H K a .

ffpyrmm6bijiii

Hari^eHM

KOCTIOM

B IOJKHOÍÍ

TeppuTopuH

BepereHa

m

HaCTK

ye3fla

rOCTBIHCKOrO

Stijia

3Ta

hojkhmltm

oÔMTaeMa

yate

B BejIbKO-

b

hgojimtmhg-

eme

ynoTpeônHeMbie

cgto^hh

OBeij.

SCwTejiM

CTOJieTMíí

KOCTIOM

HAPOflHblïï

HecKOJibKHX

flepeByiueK.

ot X I I — X V I I I

npwHafljiejKaBiiiMx

b. ô j i a r o s a p H

bjimhhmio

anwcKony

ugpkbm

era.™

B

MX CTappIHHOM KOCTIOMe, C O X p a H M B I I i e M C H JIO H b l H C I U H e r O

B

OKpeCTHOCTHX
Hapo^Hbifi

KpoÔM.
koctiom

Pmc.

no3HaHCKOMy

BpGMGHM

B

Ä3ep&gt;KamtHÜ

noflBGpraGTCH

HapoflHbiíí

tgmghmm

hto

AGpGByUXKaX

iiiecTpi

npoHBJiHGTCH
HaXOflHIUMXCH

63, 64.
b

tghshpím

X I X b. m h o t o m nepeMeHaM,

B H S M 3 K 0 H 0 M M H e C K 0 M M C O H M a j I b H O H JKM3HH M BJIMHHMIO 3 a n a f l H O - e B p o n e M C K O f Í

HBJIHIOTCH B n p a 3 f l H M H H 0 M

b

KOHcepBaTMBiibi,

koctiom

hocht

H OÔpHflOBOM

KJIMMaTMHeCKMX yCJIOBMM, B 0 3 p a C T a

B3pocjibie

HapHflG,

m

fleTM.

KOTOpblM

Ero

B

HOBbiM y c j i o -

MOflbI.

xapaKTepHbie

M3M6HH6TCH

M nOJIOTKGHMH B J i a ^ e j I b U a

ÔJiaroflapH

ocoSghhoctm n p o -

3aBMCHM0CTM

OT BpGMGHM,

KOCTIOMa.

M y Ä C K O H fí 3 G p JK a I I K M Ü

KOCTIOM

k o c t i o m M o j i o f l o r o n a p H H n p G f l C T a B J i e H H a TaÖJi. I . K o c t i o m c j i o j k g h Ma
10, 6 g j i m x „ r a u n " ( K a j i b c O H ) , va 6ejibix i n T a H O B p u e . 12, H e p m , i x h o c k o b , h g p h m x
c a n o r o B p u e . 22, 6ejioro B o p o T H M K a p u e . 56, 5, p o 3 0 B O ń „ c b m t k m " , j i g h t o h k h p m c . 56, 6, H G p H o r o K a i a 3 0 J i a TaSji. I , ajioñ „ h k m " p u c . 13 m h g p h o í í n j i r o u i G B O M u i j i H n b i . .
JIgthmm,

npa3flHMHHbiM

Sgjiom p y S a u i K M

B

pnc.

XOJIOflHOe B p G M H BMGCTO ÖGJIblX

„BOJIOLLIKy" PMC. 15. B 3MMH6G B p e M H

U I T a H O B OflGBaiOT

e H CK MM
JleTHMM
BblX

flGBMHMM

pbaÔpMHHblX

jKeTHOÍí

n a H T a j I O H , IHGJIKOBblX

43, Sgjiom

6jiy3KM pnc.

3 G P ÎK a I I K M i ł

HPGflCTaBJIHGT

KOCTIOM

CyKOHHbIG,

CBepX

KaM30fla
uianKy

HOCHT
p u c . 19.

KOCTIOM

41, U I G J I K O 33, TOHKOM J K O p -

T a Ô J I . I . COCTOMT OH M3 SejIOÍÍ p y 6 a i H K M pMC.

HVJIKOB,

KOCpTbi p M C

MjiM 3 K 6 J I T M M pMC. 33, „ 3 a n a c K M " ,

HGpHbIG

OflGBaiOT K O J K V X p M C 18, H a TOJIOBy S a p a n i K O B y i o

49,

nGpejiHMKa

K O J K a H b l X 6OTMHOK,

,,BaTOBKH"

PMC.

b g p x h g m K)5km b U B G T a x 3 e j i 6 H M M ,

rojiySbiM,

po30BWM

p m c . 52, 53, 6ejioro t i o j i g b o t o r o o b p M p o B a H H o r o BopoTHMKa

PMC. 55, K p a C H b l X , H a C T O H I U M X K O p a j I J I O B C B H 3 a H H b I X

P030B0M

JI6HT0Ü

pMC. 28,

HGITUa

Ha3. „KonKa"

31, 54, 56, 3.

Pmc
B

XOJIOflHOG B p G M H

SÍ6HCKMM

flGBVUIKM

OflGBaiOT HHKM pMC. 50, 34.

KOCTIOM OTJIMHaGTCH OT K O C T I O M a

fleBMIJ

HGnnOM-.,KOnKOH"

pMC. 57,

59

M KOCJpTOHKOM

PMC. 45. B G P X H H H lOÖKa 3âMV5KHGM JKGHLLTMHbl OObIK HOBGHHO TGMHOrO U,BGTa.
3MM0ÎI

JKGHIHMHbl M M y î K H M H b l

B e p X H H H 3MMHHH O f l e j K f l a
B

npescHee

. B

bpgmh

HblHeiUHeG

HBJIGHMG

HOCHT T 6 I U I 0 6

bmgcto

pyKaBMii

ynoTpGÔJiHjiM

B p G M H B ynOTpeÔJIGHMM

HapOflHOrO

ÔGJIbG,

C U I M T a M3 TGn.HblX U i e p C T H H b l X

IHGpCTHHHblG

HyjIKM

M BbICOKMG

6OTMHKM.

T K a H G M pMC. 47.

3apyKaBKM.

H a X O f l H T C H T K 3 H M dpaÔpMHHOrO

np0M3B0flCTBa.

CB065pa3H06

T B O p H G C T B a C O C T a B J I H e T B b l I H M B K a T K W i e B b l X HGIIMMKOB M B b l U I M B K a

npa3flHMHHMX

nepGflHMKOB.
HbiHeuiHHH
1950

paôoTa

r. McTopMHecKaH

paTypHbix

ocHOBaHa
nacTb

H a nojiGBbix

MCCjieflOBamiHX npoM3BeflGHHbix aBTopoM

m nGpGMGHW n p o i i c x o ^ H r n M G

jimtg-

PMCYHKOB

Pmc.

1. „ Ä p y j K S a " , l u a p b G p b CBaflGÔHOM H a p a ^ G . « S o t . A . Tjinna, I T o c a f l O B o 1951.
2. Ko63ap b u i a n K G „ p o r a T b i B K G " . K . B . B o m l î m i ^ k m , I T g c h m Jiiofly. B a p r n a B a

Pmc.

3.

62

1942, 1947—

flaHHbix.

OnMCAHME
Pmc.

b

b k o c t i o m g M C C J i e f l O B a H M H a ocHOBaHMM

Hapn^bi

b okpgcthocthx

KoCTHHa. IlGpBaH

nojiOB.

X I X b. Hapnflbi

1836.

3tm noxosiM

Ha «3Gp-

�xauKMÜ

KOCTKDM.

IIIëjiKOBbiM

nJiaTOK

M. M . JIiotmhckm, IlëCHKM J I m ^ v

m KoppTa

c

nejiepMHoii

Be.nbKonojibCKoro

Pmc

4.

BejibKonojibCKMM KpecTMHHMH-napTH3aH.

Pmc.

5.

EyflHHHHbiM

Pmc.

Pmc

6. I l p a 3 f l H M H H b i i í Hapa^ b I T o T a j K H U b i . P m c . B o r y M M J i P o c b c p . 1866.
7. Mojioflwe b CBafleÔHOM Hapa^e. O o t . O . rojieMÔëBCKii. KpoSa. 1950.
8. „ f l p y j K S a " , m a ç p e p b C B a f l e S H O M H a p a f l e c r a p n y H O M b p y K e . P m c . B.

Pmc.

9.

Pmc.

HapHfl

CßazieÖHbiii

khyt,

JibiM. y n o T p e ô j i a e M b i M
Pmc

10.

MyjKCKaa
f

Pmc

pyôaxa,

— pyKaB,

11 J l e T H M M

bo BpeMH

BbiKpoÜKa,

g — BopoTHMK,

koctiom

P m c M . O . MwHyTOJiw

B IIoTajKHnbi. Pmc. Eoryivniji

Ha3. „rapnyHMK",

m TaHueB.

a, c — nacTb

MOJioaëjKH.

BbiKpoiîKa:

1846.

uBerabiM

b, d

—

BopaTMHCKM.

njiaTKOM,

O o t . A . Tjiana.

ITocaflOBO.

nacTb

1935.

cnpaBa

—

6e-

1951.

3ajrHaa,

e

—

njieno,

nacTb.

O o t . A . rjiana.

a, c —

ceroflHa.

1866.

nepeaHHa,

h — noflMbiineHHan

flepeBeHCKOü

P m c . 12. C o B p e i v i e H H b i e u i T a H b i ,

Tocpcp.

cjiesa nepeBH3aHHbiii

BeHiaHua

eine

BCTpenaiOTCH

1842 r .

nepe^Haa

CyjiKOBMue.

nacTb,

1952.

d •— 3 a f l H a a

b,

naci*,

e — nojio-

BMHa noHca.
PMC 13.

MyjKCKaa

„HKa",

a, c —

BbiKpoiîKa:

nepe^Haa

nacTb,

d—

b,

3a#Haa

e — pyjcaB,

nacTb,

f — MaHiueT.
cepMarax

P m c . 14. M o j i o f l b i e

napHM

Pmc

BbiKpoÜKa:

15. B o j i o u i K a ,
KpoiîKa

Pmc.

b

Ha3.

bojiohikm. O o t . O . TojieMBeBCKM,

a , b — nepe/rHaa n a c T b ,

b, d — 3 a a H a a

KpoSa. 1950.

nacTb,

f — pyKaB,

e —

Bbi-

HMJKHeM H a C T M .

16. E y f l H M H H b i ü

BbiKpoiîKa ; a, c —

KOîKyrnoK,

nepe^Haa

d — 3 a j ; H a a nacra»,

nacTb. b,

e — BopoT-

HMK, f — p y K a B .
Pmc

PaSoHHÜ

3Mmhmm

P m c . 18.

17.

Xo3aeBa

b Tyjiynax.

Pmc

19.

BapauiKOBaa

Pmc

20.

IUjiana

Pmc.

21.

npa3flHHHHbiiî

Pmc.

23.

P m c . 25.

fl3ep5Kau,KMH

canorM.

CTapuiMX

P m c . 27. Hapafl

Kpo6a.

Tjiana,

ITocaflOBO.

TpaSaHOBO.

1951.

1951.

1951.

O o t . O . rojieMÔëBCKii.

IIocaflOBO.

1951.

Tjiana. n o c a ^ o B O . 1951.

1938.

jkchiumh.

Pjiana, I T o c a f l O B O . 1951.
r.nanPjiana, KpoSa. 1951.
O o t . A . KpoSa. 1951.
A . r j i a n a , a , I l o c a f l O B O . 1951.

Oot. A.

koctiom.

jKeHiqMHa

CTapbix

Hapafl.

Oot. A.

ĘewimA p a S o H M i î

P m c . 26. C T a p m a a

Oot.A.

r. O o t . A. T j i a n a , I I o c a f l O B O .

PaSoHMÏÏ koctiom,

P m c . 24. Hapafl

KpecTMaH.

O o t . A . Pirana,

inanKa.

c 1900

P m c . 22. M y j K C K M e

koctiom

Oot. A.

b „nanKe".

jkghiumh.

Oot.

P m c 28. /{eBHHMH npMnecKa. O o t . O . ToneMSeBCKW, üocaflOBO. 1951.
Pmc. 29. ß e B O H K a b n e n i H K e .
P m c . 30. n p a 3 f l H M i H b i M
Pmc.

31.

SCeHCKMM

&lt;Î&gt;ot. O . P o j i e M S ë B C K H , Kpo6a. 1951.

seBMHMiî

Hapaa,

npasflHMHHbiü

P m c . 32. rXpa3flHMHHbie

jxemnvie

Pmc.

fleBHHMH

33.

IIpa3flHMHHbiii

nennMK

koctiom.

Hapaflbi.

Hapaa.

jKeHiirMHa b tmiimhhom,

Pmc.

sceHiqMHa

3aMyjKHaa

„öyflbi".

b

&lt;Î&gt;OT

rojiOBHbix

Oot.

TojieMÓeBCKM,

CyjiKOBMiie.

KpoSa. 1950.

1952.

A . b o . 1910.

njiaTKax,

.HoMaxoBO.

1951.

B. BopaTMHCKM. 1935.

Hapa^e. Pmc.

npa3flHMHH0M

b npa3flHMMHbix

ofleBaeittix

M3peflKa

noBepx

neniiOB, H a 3 .

Kpo6a. 1950.

O o t . O . TojieMSëBCKM,

P m c . 36. J l e B y r a K M

„OKaneM".

Oot. OoTo-KaMepa.

P m c . 34. 3 a M v j K H a a
35.

c

ITocaflo T j i a n a ,

njiaTKax,

BecHoiî

ofleBaeMbix

m oceHbio.

O o t . A . Tjiana,

IIocaflOBO.

1951.
P m c . 37. H e n e u ,
Pmc.

m Kpw3MK

3aMyjKHeií

38.

HennMK

3aMyjKHeü

Pmc.

39.

3CeHCKMÜ npa3flHMHHbiii

Pmc.

40.

CßafleÖHaa

P m c . 41. J K e H C K a a ,
c
Pmc.

42.

flpyjKMHa.

O o t . A . Tjiana,

Hapa«.

Pmc. B . BopaTMHCKM.

O o t . O . ro.neM6ëBCKM,

coBpeMeHHaa

ÏIocaflOBO.

pySauiKa,

1935.

IlocaflOBO.

BbiKpoñKaa:

a

Kpo6a. 1951.

1951.

1949.

— nacTb

nepe^Haa,

b

—

3aflHaa

»iacTb,

nepe^Haa

nacTb,

d

—

3aflHaa

nacTb,

— pyKaB.

&gt;XeHCKaa
e

jKeHiirMHbi. O o t . O . TojieMSëBCKM,

HieHmMHbi.

paôonaa

— pyKaB,

pySauiKa,

B b i K p o i î K a : a, b

f — noflMbiiueHHaa

pyßauiKa,

P m c . 43. I T p a 3 f l H M H H a a

nacTb,

BbiKpoiîKa:

—

g — bopothmk,

a. c — nepe^Haa

c,

h — uieÜKa.
nacTt.

h.

d—

3a^Haa

nacTb,

e — py-

KaB, g — bopothmk, f — njieno.

P m c . 44. B a T O B K a , a — nepe^Haa n a c T b ,
Pmc.

46.

IIpa3flHMHHbiii

„cnyflHMK"

b — 3aaHaa

hocmmłih

nofl

MacTb.

BepxHMM

njiaTiieM.

Oot.

A . Tjiana,

IIocaflOBO.

1951.
P m c . 47. O r a p M H H a

a K a , BbiKpoÜKa:

—

a

nepacTb

nepe^Haa, b , d — n a c T b

3aflHaa,

e — pyKaB.

f MaHineT.
Pmc.

48.

IIpa3flHMHHaa

Pmc

49.

KacpTaHHMK

anKa,

BbiKpoiîKa:

Ha3. „Ka6aTeK",

a, c — nacTb

BbiKpoÜKa:

e, f •— C K a f l K M , g — p y K a B , h — M a H i n e T ,
Pmc

50.

„a^Ka"

c TioJieBbiM

Pmc.

51. ITojiOTHaHHaa 3anacKa

(nepe^HMK)

IIpa3flHMHHaa

a.

neeflHaa. b , d — n a c T b

c — nacTb

i —

KpyjKeBOM.

nepe^Haa,

3aflHaa,
b,

e — pyKa.

d — ^acTb

3aflHaa,

bopothmk.

dpoT.

A . Tjiana,

IToca^oBO. 1951.

c i^BeTHOiî b w i i i h b k o m . O o t . A . T j i a n a , I l o T a j K M t ( a .

1951.

63

�PMC.

52.

npasßHMTHaH

PMC

53.

3anacKa

H3

3anacKa

c

HbuiëHa

c

uBeTHoîi

B b i i m i B K O M . &lt;Î&gt;OT. A. P j i a n a , I T o c a f l O B O . 1951.

n,BeTHOM

B b i i i i M B O H . &lt;3?OT. A. r j i a n a ,

PMC. 5 1 TrOJieaoft ^ e i r a ï K . &lt;Î&gt;OT. A . Tirana, IIocaROBo. 1951.
P M C 55. T i o j i e B O M K p w 3 M K c B Ł i n i i i B K O f i . &lt;£&gt;oT. _ 31. P l e i K , Kpo5a,
1952.
PMC.

56.

H e r r a ï K M M BOPOTHMKH:

1. „ K o n i c a " , B b i K p o M K a ,

4. „ K p b I 3 M K " , JKeHCKMM B O p O T H M K , B b I K p O M K a .

BopoTHMicy
npa33HHHHbiii

npMniMTbiM

PMC.

57.

TiojieBoii.

PMC.

58.

BbncpoMKa

PMC.

59. Konica,

K

TiojieBoro

TOJIOBHOM

C K O i ł KOJIJIGKI^MM,

MVJKCKOM

2.

^eBMHMfi

5. MVÎKCKOM

TOHHIIK.

Hapafl

3SM}'ÎKH'-ÎX

B.

HceniuMH.

IJMXOBMH

BbiniMBKa

TiOJieBoro l e n w a .

OOT. CT.

TKwieBoro

ÇE&gt;OT. C T . K y i u a , KpoSa. 1951.

PMC.

62.

y3opbi

BbiuiMBKM

PMC.

63.

KapTa

MCCJieflOBaHHofí

TeppMTopiiM,

ye3fl

PMC.

64.

KapTa

MCCJieflOBannoii

TeppnTopMM

ye3fl TocTbiHb.

&lt;Î&gt;OT. p e n p o f l y K L ( M M
PHcyHKM

no

TKJJIIO. PMC.

fl3epjKairKMñ

Bo3bHeHbCKOií

3TH0rpad»rqe-

SCMXJieBO.

JleoHOM.

1 — ye3flHbiM

H o M e p a o6o3HaMaioT

ropofl,

aBTopoM, 4 — MecTHOCTH M C C J i e f l O B a H H b i e c n o M SKOHOMMnecKMe

PMC KapoJiaK

KOCTIOM.

1952.

TocTMHb.

KyjibTypHbie

H 3 e p j K a n K M Í í KOCTHDM.

E3ëpK0BCK0M

X X V roflOBiHMHa

Kyrua, Kpo6a. 1951.

A. Tjiana,

5 — rjiaBHbie

MCnojmeHM ü e s c o M

McnojiHeHM

K a p T b i McnoJiHeHbi

nenniiKa.

3 — MecTHOCTM M C c j i e ^ o B a H H b i e

I . CTapMHHbiił

ÔâHTMK

1935.

BbimwBKa

ÜJiaHineT I I . Cero^HHinHMM

nenHMK,

„CßMTKa",

C T . K y n i a , KpoSa, 1951.

&lt;POT.

60.

ÜJiaHnieT

2KeHCKMii

6.

nenHMKa.

Il03HaHb.

una

3.

B Il03HairMM.

pyoaiiiKM.

61.

flpyrMX

nerroiK,

My3eíí

BOpOTHMK,

PMC.

M0114MK)

1951.

HauHOHajibHbiH

PMC.

2 —• r o p o f l O K ,

ITocaflOBO.

u,eHTpa.

lOpMM.

PMC KapoJiaK

rOpMü.

P M C . 2, 3, 4.

BapSapoM.
KPMCTMHOM.

C o f l e p x a H M e.
1. B ß e f l e H M e .
HapoflHoro

CTioMa.

6. n o f l p o Ö H o e

xceHCKoro

KOCTioMa.

annJiMKai^MM,

64

2. C o B p e M e H H o e

c o c T o a m i e HapoflHoro

K O C T i o M a . 4. P a c n p o c T p a H e m i e
e r o onMcaHMe.

9.

HauíMBKM.

7.

a3epjKaiiKoro

05m.ee

onMcaHMe

KOCTioMa ^ 3 e p 3 K a K 0 B .
K O C T i o M a . 5.

aseHCKoro

IIPOM3BO/ICTBO H a p o f l H o r o KOCTioMa.
11. X a p a K T e p w c T M K a

MCTOHHMKOB.

10.

OSmee

3.

MCTOPMH

onMcaHMe

KOCTioMa.

yKparneHMa:

8.

pa3BMTMa

MHCCKOro K O -

PIOflpoOHoe

onMcaHMe

BbiniMBKM,

KpyaceBa,

�ENGLISH SUMMARY
The area of the folk costume, worn by the so-called "'dzierżaki'" comprehends the southern part of the district
Gostyń i n Western Poland (Wielkopolska), round Krobia, Domachowo, and Zytowiecko. On this area we find traces
of human existence already in the neolithic age. There are remainders of the culture of funnel cups and of other cul­
tures. Some tools and techniques of production like spinning whorls and spindles yet used, are related to the late La
T éne period. Shears used by old women for mending clothes and for sheep-shearing have their very analogical forms
in the period of roman influences. These data had been exactly confirmed by prehistorical founds of Wymyslowo
situated i n the center of the investigated area. I t is one of the greatest i n Poland.
I n medieval times the inhabitants of several villages of this area were directly dependant on the bishops of
Poznan and the church organisation from the X I I - t h to the end of X V I I I - t h century. Among this population deve­
loped a greater conservatism which strongly appears in some vital forms of the folk costume, preserved to the present
day amidst few villages i n the vicinity of a small country town of Krobia (Plate I , Fig. 63, 64).
— Considerable changes i n this folk costume took place during the X I X - t h century. I t lost many characteristic ele­
ments common to greater areas of Western Poland, and generally estimated as national. The principal cause of
these changes was the great overthrow i n economic and social life that happened i n the last century and, besides, the
influence of european fashion appearing in several forms of the costume.
Nowadays the peasant costume called „dzierżacki" is worn by grown up persons (Plate I ) and by children
(Fig. 39) for festive and ceremonial occasions.
A certain variety according to the season of the year, to place and atmospherical conditions, to age and position
of the wearer may be noticed.
The present work deals with two costumes most frequently worn by men and women.
M a n's

costume

Plate I represents a bachelor's summer costume which consists of a white shirt (Fig. 10), white drawers cal­
led "gacie", white trousers (Fig. 12) black socks, black boots with stiff leg (Fig. 22), white collar (Fig. 55, 5), a pink
"świtka" or ribbon fastened to the collar (Fig. 55, 6), a black waistcoat, a sort of amaranthine jacket called "jaka"
(Fig, 13) and a black hat of plush. Such is also the costume worn by younger men when taking part i n national and
social festivities.
Married men and bachelors take i n summer, during cool days, black trousers of cloth on festive occasions and
when going to church. Directly upon the waistcoat they take a "wołoszka", a sort of overcoat, (Fig. 15).
I n winter they wear a sheepskin fur and a black cap on their head, (Fig. 19).
Woman's

dress

A n unmarried girl's summer dress (Fig. I ) is composed of a white shirt (Fig. 41), of silken factory made dra­
wers, silken stockings worn on a string, low or high black shoes, a "watówka" — or skirt stuffed with wad (Fig. 45),
a shirt of veil or georgette (Plate 43), a white skirt (Plate 46) and overskirt of green, blue, rosy or yellow colour
(Fig. 33) an apron (Fig. 52, 53), a white net-lace ruff (Plate 55), a coral neclace tied at the back with pink ribbon
(Fig. 28), a bonnet called "kopka" (Fig. 50, 34).
On cool days the girls take jackets "jaczki", (Fig. 50, 34).
The dress of a married woman differs from that of a girl i n the bonnet (Fig. 57) which is of silk (Fig. 59) and
the bodice (Fig. 48). The colour of a married woman's overskirt is usually darker.
I n winter women as well as men wear woolen worsted stockings and always high shoes. Their overcoats
are chiefly woolen or of plush and they make jackets stuffed with wad (Fig. 47).
Formerly muffs had been worn instead of gloves. The materials serving now for peasant costumes are factory
made. The embroideries of the bonnets and ruffs as well as those upon festive aprons testify to an original artistic taste
and the desire to please by dressing amidst the "dzierżacki" womanfolk.
This monograph bases upon a material chiefly obtained by the author's fieldwork conducted i n winter and spring
1951 and i n May 1952. Some data had been obtained i n 1942, 1947—50.
The historical part concerning the changes occurred i n the costumes is due to the works enumerated on the list
of literature.

65

�PMC.

52. n p a s f l H M ^ H a a 3anacKa c U B e T H o i i BMLUMBKOM. O O T . A . T j i a n a , ü o c a f l O B o . 1951.
53. 3anacKa r i 3 HbuiëHa c ErseTHOM BMUIMBOM. 4&gt;OT. A . r j i a n a , I I o c a f l O B O . 1951.

PMC

54.

PMC.

TroaeBOH

neniMK. O O T . A . Tjiana,

FiocaflOBO.

1951.

55. T i o j i e B O í í K P Ł I 3 M K C B M I U M B K O H . 4&gt;OT. 31. I T e j K , KpoSa, H a n M O H a j i b H b i M My3ew B I l 0 3 H a H M i i .
1952.
PMC. 56. HemuKn
M BOPOTHMKM: 1. „ K o n K a " , BWKpoiiKa, 2. /^eBMHMM *renHMK, 3. 2 K e H C K M M nenHMK,
PMC

4. „ K p Ł I 3 M K " ,

JKeHCKMM B O p O T H M K , B b I K p O M K a ,

5. M y j K C K O M

BOpOTHMK,

6. „ C ß M T K a " ,

ÖSHTMK

n p M l I I M T b l M K B O p O T H M K y MySKCKOM p y Ó a i U K M .

PMC.

57. T r o j i e B o f í . npa3flHMHHbiíí n e n w .
58. B b i i c p o i i K a TiojieBoro nenniiKa.

PMC.

59.

PMC

Koruta.

TOJIOBHOM

Hapafl

&lt;3&gt;OT. C T . K y m a , Kpo6a,

3aMysŒi'ix

CKOM KO.njieKIÍMM, I l 0 3 H a H b .

j K e n u r M H . B . IJMXOBMH

60. B b i H i M B K a TiojieBoro Hemma.
&lt;E&gt;OT. C T . K y i u a , Kpo6a. 1951.
61. B b i u i M B K a TiojieBoro H e m i o a . &lt;E&gt;OT. C T . K y m a , KpoSa. 1951.

PMC.

62.

y3opw

BbiinMBKH

X X V roflOBUTMHa

STHorpacpMHe-

1935.

PMC

PMC

1951.

n o TIOJIIO.

PMC A. ruana,

XMXJieBO.

1952.

63. K a p T a M C c j i e f l O B a H H O M TeppMTopMM, y e 3 f l P o c T b i H b .
PMC. 64. K a p T a MCCJie^OBaHHOM TeppMTopMM ye3s rocTMHb. H o M e p a o6o3HaMaiOT 1 — y e 3 f l H b i f i r o p o f l ,

PMC

2 — ropoflOK,

MomMK)
FIjiaHUieT

3 — MecTHOCTM MCCJieflOBaHHbie
JIMII,

I I . CeroflHaiiiHMM

aBTopoM,

4 — M e c T H O C T M MccjiesoBaHHbie c n o -

5 — rjiaBHbie K y j i b T y p H b i e M S K O H O M M H e c K M e i i e m - p a .

I . C T a p M H H b I M H3ep5KaiTKMM

UJiaHineT
OOT.

flPymx

KOCTIOM. P M C K a p O J I H K KDpMM.

fl3epjKan.KMiï

KOCTIOM. PMC.

KapoJiaK

lOpMü.

penpoflyKiiMM M c n o j m e H b i I l e j K O M JleoHOM. P M C 2, 3, 4.

PMcyHKM McnojiHeHbi
K a p T b i McnojiHeHbi

E3ëpK0BCK0M

Bo3bHeHbCKOfi

BapöapoH.
KPMCTMHOM.

CoflepscaHMe.
1. B ß e f l e H M e .
2. C o B p e M e H H o e c o c T o a H M e HapoflHoro K O C T i o M a / J ^ e p j i c a K O B . 3. M c T o p M a pa3BMTMa
HapoflHoro KOCTioMa. 4. P a c n p o c T p a H e H M e A 3 e p j K a i i K o r o K O C T i o M a . 5. OSuiee o n M c a H M e MJKCKoro K O CTKDMa. 6. noflpo6Hoe e r o onMcaHMe. 7. OSuiee o n M c a H M e ZKeHCKoro KOCTioMa. 8. U O f l p o S H o e onMcaHMe
îîîeHCKoro K O C T i o M a . 9. I I p o M 3 B O f l C T B O HapoflHoro K O C T i o M a . 10. yKpameHMa: BBIUIMBKM, KpysceBa,
ann.nnKau,MM,

64

HaniMBKM.

11. X a p a K T e p M C T M K a MCTOHHMKOB.

�ENGLISH SUMMARY
The area of the folk costume, worn by the so-called "dzierżaki" comprehends the southern part of the district
Gostyń in Western Poland (Wielkopolska), round Krobia, Domachowo, and Zytowiecko. On this area we find traces
of human existence already i n the neolithic age. There are remainders of the culture of funnel cups and of other cul­
tures. Some tools and techniques of production like spinning whorls and spindles yet used, are related to the late La
Tene period. Shears used by old women for mending clothes and for sheep-shearing have their very analogical forms
i n the period of roman influences. These data had been exactly confirmed by prehistorical founds of Wymyslowo
situated in the center of the investigated area. I t is one of the greatest i n Poland.
I n medieval times the inhabitants of several villages of this area were directly dependant on the bishops of
Poznan and the church organisation from the X H - t h to the end of X V I I I - t h century. Among this population deve­
loped a greater conservatism which strongly appears in some vital forms of the folk costume, preserved to the present
day amidst few villages i n the vicinity of a small country town of Krobia (Plate I , Fig. 63, 64).
— Considerable changes in this folk costume took place during the X l X - t h century. I t lost many characteristic ele­
ments common to greater areas of Western Poland, and generally estimated as national. The principal cause of
these changes was the great overthrow i n economic and social life that happened i n the last century and, besides, the
influence of european fashion appearing in several forms of the costume.
Nowadays the peasant costume called „dzierżacki" is worn by grown up persons (Plate I ) and by children
(Fig. 39) for festive and ceremonial occasions.
A certain variety according to the season of the year, to place and atmospherical conditions, to age and position
of the wearer may be noticed.
The present work deals with two costumes most frequently worn by men and women.
Man's

costume

Plate I represents a bachelor's summer costume which consists of a white shirt (Fig. 10), white drawers cal­
led "gacie", white trousers (Fig. 12) black socks, black boots with stiff leg (Fig. 22), white collar (Fig. 55, 5), a pink
"świtka" or ribbon fastened to the collar (Fig. 55, 6), a black waistcoat, a sort of amaranthine jacket called "jaka"
(Fig, 13) and a black hat of plush. Such is also the costume worn by younger men when taking part i n national and
social festivities.
Married men and bachelors take i n summer, during cool days, black trousers of cloth on festive occasions and
when going to church. Directly upon the waistcoat they take a "woloszka", a sort of overcoat, (Fig. 15).
I n winter they wear a sheepskin fur and a black cap on their head, (Fig. 19).
Woman's

dress

A n unmarried girl's summer dress (Fig. I ) is composed of a white shirt (Fig. 41), of silken factory made dra­
wers, silken stockings worn on a string, low or high black shoes, a "watówka" — or skirt stuffed with wad (Fig. 45),
a shirt of veil or georgette (Plate 43), a white skirt (Plate 46) and overskirt of green, blue, rosy or yellow colour
(Fig. 33) an apron (Fig. 52, 53), a white net-lace ruff (Plate 55), a coral neclace tied at the back with pink ribbon
(Fig. 28), a bonnet called "kopka" (Fig. 50, 34).
On cool days the girls take jackets "jaczki", (Fig. 50, 34).
The dress of a married woman differs from that of a girl i n the bonnet (Fig. 57) which is of silk (Fig. 59) and
the bodice (Fig. 48). The colour of a married woman's overskirt is usually darker.
I n winter women as well as men wear woolen worsted stockings and always high shoes. Their overcoats
are chiefly woolen or of plush and they make jackets stuffed with wad (Fig. 47).
Formerly muffs had been worn instead of gloves. The materials serving now for peasant costumes are factory
made. The embroideries of the bonnets and ruffs as well as those upon festive aprons testify to an original artistic taste
and the desire to please by dressing amidst the "dzierżacki" womanfolk.
This monograph bases upon a material chiefly obtained by the author's fieldwork conducted i n winter and spring
1951 and i n May 1952. Some data had been obtained i n 1942, 1947—50.
The historical part concerning the changes occurred i n the costumes is due to the works enumerated on the list
of literature.

65

�L I S T E OF P L A T E S
Fig.
Fig.
Fig.

1. Bride-man on horse-back witha hat decorated with a "crown", i n a "wołoszka", white gloves, highboots
and holding a traditional whip adorned with coloured kerchief. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
2. Bag-piper i n a four-cornered cap. K . W . Wójcicki, "Pieśni L u d u " , Warsaw 1836.
3. Costumes from the neighbourhood of Kościan first half of the 19-th century, resembling the "dzierżacki"
costumes of that time. The mode of tying kerchiefs and the jackets with cape being preserved till now. J. J. L i ­
piński "Piosnki L u d u Wielkopolskiego", 1842.

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

4.
5.
6.
7.

Fig.

8.

Fig.

9.

Fig.

10.

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.

Fig.

50.

66

Peasant from Western Poland (Wielkopolska), insurgent commander. Drawn by J. von Minutoli, 1846.
Work-clothing from Potarzyca. Drawn by Bogumił Hoff, 1866.
Festive costume from Potarzyca. Drawn by Bogumił Hoff, 1866.
Young couple in wedding-dress. The man with whip tied by a green ribbon. Phot, by F . Gołębiowski, Krobia
1950.
Bride-man i n "wołoszka" (sort of overcoat), with a traditional whip in his hand. Drawn by W . Boratyński,
1935.
Traditional whips. The whip on the left with coloured ketchief is used on ceremonial occasions, that one
on the right, with a white kerchief being used for going to dance. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
Man's shirt: a-front, b-back, c-cut of front, d-cut of back, e-shoulder-strap (obojczyk), f-part of sleeve,
g-collar, h-gusset.
Peasant bachelois i n summer costumes. Phot, by A. Glapa, Sułkowice, 1952.
Contemporary trousers: a-front, b-back, c-cut of left front, d-cut of left back, e-half.
Man's jacket: a-front, b-back, c-cut of front, d-cut of back, e-cut of sleeve, f-cuff.
Young peasants i n overcoats (wołoszki). Phot, by F. Gołębiowski, Krobia, 1950.
«Wołoszka" (overcoat): a-front, b-back, c-cut of front, d-cut o back, e-cut of lower part, f-cut of sleeve.
A fur used for working: a-front, b-back, c-cut of front, d-cut of back, e-collar, f-sleeve.
Landholders i n winter work-clothing. Phot, by A . Glapa, Grabianowo, 1951.
Landholders i n furs. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
Bonnet: a, b-different modes of wearing, c-cut.
Landholder with hat dating from before 1914. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
"Dzierżacki" garment for going out. Phot, by F . Gołębiowski, Posadowo, 1951.
A man's boots. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
Work-clothing used when planting potatoes. Krobia, 1938.
Elder women at home. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
A girl's everyday garment for home-work. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
Elder woman's dress. Phot, by A . Glapa, Krobia, 1951.
A n elder woman with hood. Phot, by A . Glapa, Krobia, 1951.
Hair-style of a girl. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
G i r l i n a bonnet without wings. Phot, by F. Gołębiowski, Krobia, 1950.
G i r l i n festive dress. Phot, by F. Gołębiowski, Krobia, 1950.
Women in festive dress. Posadowo, 1910.
Girls i n festive dress. Phot, by A . Glapa, Sułkowice, 1952.
Girl i n festive dress. Phot, by "Foto-Kamera", Domachowo, 1949.
A married woman i n festive dress. Drawn by W . Boratyński, 1935.
Married women with kerchiefs put upon their bonnets 1935 i n so-called "budy". Phot, by F. Gołębiowski,
Krobia, 1950.
Girls i n kerchiefs put upon their heads. Spting and autumn dress. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
Married woman i n traditional bonnet and ruff. Phot, by F. Gołębiowski, Krobia, 1951.
Married woman i n ceremonial bonnet with strings. Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
A landholder woman with daughter i n traditional bonnet. Drawn by W . Boratyńska 1935.
A part of wedding group. Phot, by F . Gołębiowski, Posadowo, 1949.
Contemporary woman's shirt: a-front, b-back, c-sleeve.
Woman's work -shirt: a-b-back, c-cut of front, d-cut of back, e-cut of sleeve, f-sleeve, g-collar,
h- shoulder-strap or '"''karczek".
Festive shirt: a-front, b-back, c-parts of sleeve, d-cut of front and back, e-gusset, f-shoulder-strap, g-collar.
Skirt called "watówka": a-front, b-back.
A cotton padded skirt calli d "watówka". Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
Festive skirt worn with an oveiskirt joined to a bodice or ""suknia". Phot, by A . Glapa, Posadowo, 1951.
Ancient "jaka" a-front, b-back, c-cut of the front, d-cut of the back, e-cut of the sleeve, f-cuff.
A festive summer-jacket: a-front, b-back, c-cut of front, d-cut of back, e-cut of sleeve.
A jerkin called "kabat": a-front, b-back, c-cut of one half of the front, d-cut of ione half of the back, e-front
furbelow, f-back furbelow, g-cut of sleeve, h-cuff, i-collar.
A festive jacket (jaczka) adorned with net-iace frill. Phot, by A . Glapa, Posadowo. 1951.
f

�Fig. 51. Linen apron adorned with coloured embroidery, worn on festive occasions. Phot, by A . Glapa, Potarzyca,
1952.
Fig. 52. Festive apron of veil with coloured embroidery. Phot, by A . Glapa, Potarzyca, 1952.
Fig. 53. A nylon apron with coloured embroidery. Phot. A . Glapa, Posadowo, 1951.
Fig. 54. A net-lace bonnet, back-view. Phot. A . Glapa, Posadowo, 1951.
Fig. 55. Embroidered net-lace ruff. Phot. L . Perz, Krobia. National Museum of Poznań, 1952.
Fig. 56. Bonnets and collars.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

"kopka": a-bottom, b-quarters, c-string, d-part of the forehead called "baranek", e-wings. See Fig. 59"
A girl's bonnet: f-bottom, g-strings, h-a net-lace string of the fore-head.
Woman's bonnet: i-bottom, j-quarters, k-string, 1-band of net-lace m-wings, see Fig. 30 aud 54.
ruff: n-crown, o-string lying close to the neck, p-part of string-enlarged, see Fig. 55.
man's collar: r-a ready collar, s-cut of collar.
Little cockade or "świtka" fastened to the collar, t-a tied "świtka", large about 3 cm, u-a piece of ribbon
about 10 cm large used for a "świtka".

Fig. 57. A festive net-lace bonnet. Phot, by St. Kusza, Krobia, 1951.
Fig. 58. A net-lace bonnet and its cut.
Fig. 59. Married woman's head-dress called "kopka". From the work of W . Cichowicz "XXV-lecie Zbiorów Ludo­
znawczych", Poznań, 1935.
Fig. 60. Embroidery upon wings of a net-lace bonnet. Phot, by St. Kusza, Krobia, 1951.
Fig. 61. Embroidery upon wings of a net-lace bonnet. Phot, by St. Kusza, Krobia, 1951.
Fig. 62. Ornamental motives realised i n net-lace embroidery. Drawn by A . Glapa, Zychlewo, 1952.
Fig. 63. Map showing the investigated area of the district of Gostyń.
Fig. 64. Map of the investigated area, district of Gostyń. The numbers indicated i n the text mean: 1. district town,
2. borough, 3. localities under direct investigation, 4. localities from which data had been obtained indirectly,
5. principal cultural and economic centers.
Table I

Contemporary "dzierżacki" costume. Drawn by George Karolak.

Table I I Ancient "dzierżacki" costume. Drawn by George Karolak.
Drawings by
Graphic drawings: Jeziorowska Barbara
Graphic maps: Woźnieńska Krystyna
Photographic reproductions: Perz Leon fig. 2, 3, 4.

Contents.
1. Introduction p. 3. 2. The present position of the folk costume in the area under investigation p. 5. 3. A n
account of its historical development p. 7. 4. The area of the costume under investigation p. 10. 5. General
description of man's costume p. 12. 6. Detailed description of man's costume p. 16. 7. General description
of woman's dress a. 24. 8. Detailed description of woman's dress p. 35. 9. Materials and makers p. 47.
10. Ornamentations: embroideries, frills, applications, trimmings etc p. 48. 11. Sources p. 51. 12. Notes p. 57.
13. Literature p. 58. 14. Plates p. 60 15. Contents p. 61 16. Summary p . 62,65.

67

�ATLAS POLSKICH STROJÓW LUDOWYCH
składa się z szeregu monografii o b e j m u j ą c y c h wszystkie t y p y strojów
ludowych z całego obszaru Polski

ATLAS POLSKICH STROJÓW LUDOWYCH
obejmuje 5 części.

W skład każdej z n i c h wejdą zeszyty zawierające

monografie p o s z c z e g ó l n y c h strojów

Dotychczas ukazały się d r u k i e m n a s t ę p u j ą c e
Część

I.

Część I I .

Część I I I .

POMORZE:
WIELKOPOLSKA:
1. A D A M

G L A P A — Strój szamotulski,

2. A D A M

GLAPA -

Strój dzierżacki,

ŚLĄSK:
1. T A D E U S Z S E W E R Y N -

Część I V .

monografie:

MAZOWSZE I

Strój dolnośląski (Pogórze)

SIERADZKIE:

1. M A R I A Ż Y W I R S K A - Strój kurpiowski Puszczy Białej,
Część

V.

MAŁOPOLSKA:
1. R O M A N R E I N F U S S 2. F R A N C I S Z E K

KOTULA -

3. J A N U S Z Ś W I E Ż Y -

W
Część

II.

Strój G ó r a l i Szczawnickich,

Strój

d r u k u znajduje

krzczonowski.

się:

WIELKOPOLSKA:
3. H A L I N A M I K U Ł O W S K A -

Część I V .

Strój rzeszowski,

MAZOWSZE I

Strój

kujawski.

SIERADZKIE:

2. J A D W I G A Ś W I Ą T K O W S K A -

Strój łowicki.

�Ryc.63.Mapa
terenu badań,
pow. Gostyń

Ryc. 64. Mapa
terenu badań,
pow. Gostyń.
Podane nume­
ry w legendzie
obok znaków
oznaczają:
1 — miasto
powiatowe,
2 — miastecz­
ka, 3 — miej­
scowości,
w
których prze­
prowadzano
bezpośrednio
badania, 4 —
miejscowości,
z których ze­
brano dane
pośrednio,
5 — główne
ośrodki życia
kulturalnego i
gospodarcze­
go.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10449" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10427">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fec632f67215bb6c42f3f9e873ce716c.pdf</src>
        <authentication>8d3c96cbd6b25f0a243d9ad1a940703b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="7">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25256">
                  <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25257">
                  <text>stroje ludowe</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25258">
                  <text>Polskie towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25259">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25260">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25261">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25262">
                  <text>atlas etnograficzny</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124298">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5527</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124299">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124300">
                <text>1956</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124301">
                <text>stroje ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124302">
                <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124303">
                <text>Lubuskie - folklor tradycyjny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124304">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5142</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124305">
                <text>Strój międzyrzecko-babimojski (lubuski)/ Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124306">
                <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych, część II, Wielkopolska zeszyt 4 ; 83 s.;il.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124307">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124308">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124309">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124310">
                <text>A
POLSKICH
STROJÓW
LUDOWYCH
A D A M

G L A P A

STRÓJ
MIĘDZYRZECKO-BABIMOJSKI
( L U B U S K I )

Zak-tad K.uituroznowstwa
Biblioteka
/ .
Nr inwentarzowy
ö.lf.P2/..(&gt;^ ^
f

POLSKIE

TOWARZYSTWO

LUDOZNAWCZE

r

�A T L A S
CZĘŚĆ U

P O L S K I C H

S T R O J Ó W

WIELKOPOLSKA

A D A M

L U D O W Y C H
ZESZYT

4

G L A P A

STRÓJ
M I Ę D Z Y R Z E C K O - B A B I M OJ S K I
( L U B U S K 1)

W R O C L A W

Zakład Kulturcznawstwa
3f.

1 9
5
6
NAKŁADEM POLSKIEGO TOWARZYSTWA LUDOZNAWCZEGO WE WROCŁAWIU

55"

/kß&lt;ß

�ATLAS

POLSKICH

WYDAWANY

STROJÓW

PRZEZ P O L S K I E

LUDOWYCH

TOWARZYSTWO

LUDOZNAWCZE
KOMITET
A D A M

REDAKCYJNY:

G L A P A ,

JÓZEF

A N N A

GAJEK,

K U T R Z E B A ,

A D A M M Ł O D Z I A N O W S K I , KAZIMIERZ P I E T K I E W I C Z ,
ROMAN

REINFUSS,

REDAKTOR

NACZELNY:

R E D A K T O R
OKŁADKA:
PLANSZE
UKŁAD

TADEUSZ

ZESZYTU:

ADAMA
BARWNE:

SEWERYN

JÓZEF
JÓZEF

MŁODZIANOWSKIEGO
JERZEGO

GRAFICZNY:

KAROLAKA

A D A M A

GLAPY

POZNAŃSKA DRUKARNIA NAUKOWA
KLISZE JEDNOBARWNE
GRAFICZNE

GAJEK
GAJEK

POZNAŃ

I W I E L O B A R W N E ZAKŁADY

I M . M. K A S P R Z A K A

W

POZNANIU

Nakład 6200 egz. Ark. wyd. 8,5, ark. druk. 10,75. Papier ilustracyjny bezdrzewny 100 g 61X86,8. Oddano do składania 11. 6. 1956. Podpisano
druk 20. XI. 1956. Druk ukończono w listopadzie 1956. Zam. nr 236/178
Cena zł 29,—. K-7-3600

�WSTĘP
P o ł o ż e n i e o b s z a r u . Ziemią Lubuską nazywa się obszar wchodzący w skład
województwa zielonogórskiego, a obejmujący pow.: rzepiński, sulęciński, skwierzyński,
międzyrzecki, krośnieński, świebodziński, sulechowski, rzadziej także zaliczane bywają po­
wiaty: wschowski, zielonogórski, gubiński, gorzowski i strzelecki. Obszar ten między śre­
dnią Odrą, dolną Wartą, Nysą Łużycką i Bobrem (mapa), stanowi teren przejściowy
między Wielkopolską a Brandenburgią i między Pomorzem Zachodnim a Śląskiem . Na­
zwa Ziemi Lubuskiej pochodzi od grodu Lubusza, położonego na lewym brzegu Odry,
niedaleko ujścia Warty. W okresie kształtowania się państwa Piastów gród ten był
czołowym grodem plemienia Lubuszan. Ówczesne granice Ziemi Lubuskiej sięgały na
zach. do rzeki Szprewy i Łęknicy, na płn. do rzeki Warty, na wsch. do jezior Łagow­
skich, a na płdn. do rzeki P l i s z k i . W granicach obecnej Ziemi Lubuskiej pozostały
tylko obszary położone na wsch. od Odry.
L u d n o ś ć . Na omawianym obszarze mieszka około 700 000 mieszkańców.
Po­
nad połowa zajmuje się rolnictwem i leśnictwem, a reszta pracuje w przemyśle, handlu,
komunikacji i w innych zawodach.
Historia
r e g i o n u . W okresie wchodzenia Ziemi Lubuskiej w światło doku­
mentów pisanych i w ramy organizacyjne państwa Piastów — istniało na Ziemi Lubu­
skiej szereg g r o d ó w . Ziemia Lubuska od chwili włączenia jej w obręb państwa wczesnopiastowskiego t. j . od 960—1249 r. była terenem łączącym Śląsk z Pomorzem Zachod­
nim , a równocześnie spełniała funkcję przedmurza zachodniego dla kolebki państwa
polskiego — Wielkopolski. Pierwsza znana w dziejach Polski wojna toczyła się właś­
nie o posiadanie Ziemi Lubuskiej (962 r.). Po zdobyciu jej stała się Ziemia Lubuska tere­
nem wypadowym na Zaodrze. Powstanie w Lubuszu biskupstwa lubuskiego w 1124 r.
uczyniło z grodu tego i obszarów przyległych centrum krzewienia polskiej myśli polity­
cznej. W t y m czasie na szlakach handlowych Ziemi Lubuskiej, tętniło wzmożone życie,
przewożono zboże, drzewo, płótna, ryby. Ziemia Lubuska rozwijała się pod wzglę­
dem kulturalnym i gospodarczym, podobnie jak sąsiednie obszary Polski. Okres
ten skończył się oddaniem w 1249 r. przez Bolesława Rogatkę prawie połowy Ziemi L u ­
buskiej niemieckiemu arcybiskupowi magdeburskiemu Wilibrandowi. Od tego czasu skład
etniczny żywiołu polskiego zaczął się kurczyć na rzecz kolonizatorów niemieckich.
W okresie od 1249 r. do końca X V I I I w. Ziemia Lubuska przechodziła etapami pod
zwierzchnictwo niemieckie. Element polski częściowo został wyparty przez ludność nie­
miecką, szybciej w miastach, wolniej na wsi. Pod względem kulturalnym ze względu na
ubóstwo sąsiednich prowincji niemieckich nie udało się Niemcom opanować Ziemi L u ­
buskiej, wyjątek stanowiła działalność zakonu Joanltów i w p ł y w okresu reformacji.
ł

2

3

i*

3

�Ryc, 1. Koźlarz w odświętnym ubiorze

Podmokle, pow. Sulechów.

Fot. K. Kitzman, 1947 r.

Na początku tego okresu w oparciu o Ziemię Lubuską powstała Nowa Marchia, sztu­
czny twór, odgradzający Pomorze Zachodnie od Wielkopolski i Śląska; w 1590 r. prze­
stało istnieć biskupstwo lubuskie, rozwija się Frankfurt, główny ośrodek paraliżujący
życie gospodarcze Ziemi Lubuskiej. Podejmowane w t y m czasie przez władców Polski
próby włączenia do Rzeczypospolitej Ziemi Lubuskiej nie udały się ani Władysławowi
Łokietkowi w latach 1314—1316, po zajęciu Wielkopolski, ani później kiedy ze swymi
wojskami przekroczył Odrę i dotarł pod Brandenburg (1325 r.), ani też Kazimierzowi
Wielkiemu (1365 r.) i Jagiellonom w latachl402—1455. Zaniedbania zaś i straty X V I —
X V I I I w. ujemnie wpłynęły na polski stan posiadania na t y m obszarze.
Wiek X I X i w. X X do 1918 r. był okresem połączenia Ziemi Lubuskiej z Wielko­
polską pod panowaniem pruskim. Okres ten charakteryzuje znaczny rozwój gospodarczy
Ziemi Lubuskiej i w p ł y w jej na Wielkopolskę. W pierwszej połowie X I X w. germani­
zacja Ziemi Lubuskiej doszła do szczytu. W następnych latach uświadomienie narodowe
4

�Polaków wzrasta, obszar ten zaczyna się repoionizować, Niemcy zaś odpływają na za­
chód. Okres ten kończy się wspaniałym zrywem powstańców wielkopolskich w 1918 r.,
którzy wyzwoliwszy obszary Wielkopolski wkroczyli na Ziemię Lubuską i zajęli Babi­
most (1919 r.), wskazując kierunek przyszłej zwycięskiej walki o wolność tej krainy.
W okresie międzywojennym i podczas okupacji t j . w latach 1918—1945 r. Ziemia L u ­
buska w granicach państwa niemieckiego straciła swoje znaczenie gospodarcze; nastą­
pił dalszy odpływ ludności niemieckiej, a miejscowa ludność polska organizuje się, choć
równocześnie jest prześladowana przez władze hitlerowskie.
W 1945 r. zwycięstwo Czerwonej A r m i i i Wojska Polskiego nad hitlerowcami uwal­
nia Ziemię Lubuską z wiekowego zaboru i włącza ją w granice Polskiej Rzeczypospolitej
Ludowej. Ziemia Lubuska szybko teraz odzyskuje swój odwieczny charakter polski,
staje się naturalnym pomostem między Śląskiem i Pomorzem Zachodnim.
Analizując historię regionu i' walkę Polaków o utrzymanie swych cech narodowych,
(jak również uwzględniając główne szlaki handlowo-gospodarcze, idące przez Ziemię L u ­
buską na płn. z Poznania przez Santok, Choszczno na Szczecin lub na Gorzów, Kostrzyn,
Frankfurt, a na płd. na Głogów, Wrocław lub Krosno) stwierdzić należy, że kultura l u ­
dowa na t y m obszarze, podobnie zresztą jak i na innych rozwijała się tylko tam i za­
chowała się najdłużej na tych terenach, gdzie istniał względny spokój i korzystne wa­
runki gospodarcze. Z tej racji zaciszne i dość zamożne ubocza regionu pozostały
głównymi ośrodkami kultury i stroju lubuskiego, do nich należy okręg cybiński nad
Odrą i rejon międzyrzecko-babimojski .
4

C e c h y u b i o r u . Podobnie jak pod wielu względami, tak i w dziedzinie odzieży,
Ziemia Lubuska jest obszarem przejściowym między Śląskiem, Pomorzem, Wielkopol­
ską a Łużycami i Brandenburgią, mimo jednak braku wyraźnego oblicza można tu zau­
ważyć szereg cech miejscowych, ściśle związanych z tą krainą. Do odrębnych cech
w stroju lubuskim kobiecym należą: wianki półkoliste, zakrywające uszy i nie łączące
się na potylicy, głębokie czepki z „ogonkiem" wiązane nad czołem w kokardę na kształt
wielkiego motyla, dwa rodzaje kryzików, koszule z krótkimi rękawami, spódnice na szel­
kach i jedwabne jaskrawe staniki (Tabl. I , II) spódnice wierzchnie, wykonane z samo­
działów, a dalej okrywanie się na uroczystości s i c i ą t j . barwną, wełnianą chustką
z frędzlami, haftowane kokardy wiązane z tyłu, oraz barwne, zdobione p o l k i (ryc. 73).
W stroju męskim z powodu wcześniejszego zaniku części tradycyjnego ubioru lubu­
skiego, przetrwało znacznie mniej cech odrębnych. Do dawnych elementów należy ko­
żuch z wielkim kołnierzem, przewiązany w pasie specjalnym sznurkiem, oraz czapka
zwana p o z n a n i o n k ą (maciejówka), a w X I X w. niebiesko-granatowa rogatywka
i czapka krymerkowa. Charakterystyczne są bukiety sztucznych kwiatów i wstążek, no­
szone podczas wesela na cylindrach (ryc. 16, 17), i ręcznik, t j . ozdobny pas płótna prze­
wiązany przez ramię.
Obecnie ubiór lubuski reprezentują stroje z Dąbrówki, pow. Międzyrzecz, (tabl. I — I I ,
ryc. 35). Stroje te nosi ludność miejscowa i napływowa na całym obszarze Ziemi
Lubuskiej podczas różnych imprez. Przypuszczać można, że stroje zachowane we wschod­
niej części województwa zielonogórskiego miały w X I X w. szerszy zasięg w kierunku
zachodnim i południowym (mapa). O t y m świadczą takie cechy jak: krój koszul, kształt
czepków, wiązanie czołowe chusty, krój i kolor czerwonych męskich bluz („jak"), sukman
oraz innych części odzieży stwierdzonych w terenie i wspomnianych w pracy.
C h a r a k t e r y s t y k a u b i o r ó w s ą s i e d n i c h . Stroje grup sąsiednich zostały
opracowane w kilku monografiach i choć nie dotyczą one bezpośrednich obszarów gra­
niczących z Ziemią Lubuską, niemniej pozwalają na przeprowadzenie dość dokładnego
porównania .
Na wschód od Ziemi Lubuskiej ciągnie się obszar strojów wielkopolskich, najżywot­
niejszych w okolicy Szamotuł i Krobi. Stroje wielkopolskie wyróżniają się głównie od­
miennym krojem czepków, wianków, koszul, kryzika, a przede wszystkim noszeniem
5

5

�jeszcze w drugiej poł. X I X w. zapasek naramiennych, nie znanych na Ziemi Lubus­
kiej. Jeżeli chodzi o zestawienia kolorystyczne staników i zapasek, stroje wielkopolskie
cechuje większa subtelność kolorów. Stroje ludowe męskie na terenie Wielkopolski
zachowały się w formie żywotnej, w k i l k u odmianach do dni obecnych, na Ziemi L u ­
buskiej występują tylko w momentach obrzędowych; mają one też nawiązania do stro­
jów łużyckich. Dawne formy lubuskiego stroju męskiego, częściowo zrekonstruowane
i dziś noszone, wykazują pewne analogie do strojów wielkopolskich (ryc. 11, 12).
Stroje śląskie są charakterystyczne głównie wybujałymi formami czepków do któ­
rych nawiązują czepki lubuskie, a także łączy je wspólne stosowanie chust, narzuco­
nych na plecy i skrzyżowanych na piersiach oraz wiązanie długich wstążek na zapas­
kach z przodu, dalej krótkie r ę k a w y u koszul i podobne w kroju kabatki. Śląskie ubiory
męskie wykazują również wielkie podobieństwo do ubiorów lubuskich, widać to w y r a ź ­
nie w sukmanie dolnośląskiej, posiadającej mało fałd z tyłu i w krótkiej bluzie, zwa­
nej na Śląsku b r u c l i k i e m .
Współczesne kobiece stroje łużyckie szczególnie dolnołużyckie, różnią się od lubu­
skich białymi, szerokimi zawojami noszonymi na głowie i żałobną białą płachtą, znaną
w Ziemi Lubuskiej i w Wielkopolsce jeszcze w poł. X I X w.
Wspólną cechą obu strojów były krótkie r ę k a w y u koszul, chusty skrzyżowane na
piersiach, barwne wstążki wiązane pod szyją, wianki i szklane korale.
Porównując reliktowe formy męskich obrzędowych strojów łużyckich z lubuskimi
(bukiet przy nakryciu głowy, ręcznik, chusta), widać niemal całkowite ich podobień­
stwo. Wspólnym elementem na terenie Łużyc, Śląska i Ziemi Lubuskiej był też cylin­
der. Męskie stroje ludowe na Ziemi Lubuskiej, na Śląsku i Łużycach w poważnej części
zaginęły w X I X w .
Omawiając ubiory sąsiedniej ludności zamieszkałej na zachód od Ziemi Lubuskiej,
wspomnieć należy o wspólnym upodobaniu w zakresie k o l o r ó w . Także i w nazewni­
ctwie istnieją powiązania poprzez Łużyce z dawnymi słowiańskimi grupami ludności
w Brandenburgii aż do Połabian z okolic Liineburga i Lippe.
Ze strojów pomorskich graniczących od północy z Ziemią Lubuską najlepiej są znane
ubiory pyrzyckie, charakterystyczne barwą błękitną i wielkim przeładowaniem ozdób
w strojach kobiecych. Wspólnymi elementami w ubiorach podług informacji Piotra
Jokiela z Dąbrówki, który ok. 1900 r. przebywał na obszarze pyrzyckim, są np. wią­
zania czołowe chusty i okrywanie się b a r w n ą chustą skrzyżowaną na piersiach; w ubio­
rze męskim białe spodnie, czarne buty, niebieska sukmana. Ubiory pyrzyckie miały wó­
wczas znacznie więcej cech wspólnych z lubuskimi. W strojach pomorskich znanych z l i ­
teratury niemieckiej widzimy wpływ strojów zachodnich i północnych .
Na tle charakterystyki strojów sąsiednich trzeba stwierdzić, że stroje z zachodnich
obszarów Ziemi Lubuskiej częściowo nawiązują do strojów łużyckich, pyrzyckich i ślą­
skich, stroje zaś ze wschodnich obszarów — do wielkopolskich. Elementy łużyckie i ślą­
skie wpływają na odrębny charakter strojów lubuskich w porównaniu ze strojami wiel­
kopolskimi.
6

7

8

9

Rozdział

I

OBECNY STAN STROJU NA B A D A N Y M TERENIE
Strój ludowy na Ziemi Lubuskiej znajduje się w stadium kompletnego zaniku, a ba­
dania nad nim sprowadzają się do kilku wiosek w okolicy Dąbrówki (mapa). We wsi
tej jeszcze dzisiaj można spotkać stare kobiety, które noszą ten strój na codzień, mło­
dzież jednak i dzieci stroju tego nie nosi, to też widzieć go można tylko podczas uroczysto­
ści kościelnych lub państwowych. Zrekonstruowane lubuskie stroje odświętne wykonują
obecnie dle zespołów artystycznych spółdzielnie krawieckie.

�Ryc. 2. Współczesne stroje druhen najczęściej noszone i uważane przez ogół mieszkańców na tym
obszarze za kobiece, reprezentacyjne stroje Ziemi Lubuskiej. Rogoziniec pow. Międzyrzecz.
Fot. Mikołaj Dec, 1955 r.

F u n k c j a s p o ł e c z n a s t r o j u . Strój lubuski do 1945 r. t j . do czasu przyłą­
czenia Ziemi Lubuskiej do Polski na terenach należących do Niemiec był wyrazem pol­
skiej świadomości narodowej; w Berlinie np. fotografie grup Polaków w strojach lubu­
skich zdobiły lokal Związku Polaków w Niemczech (Ryc. 14).
Na obszarach zgermanizowanych, gdzie ludność polska jeszcze w X V I I I i pocz. X I X w.
czuła swą odrębność etniczną, strój lubuski był wyrazem konserwatywnych cech miesz­
kańców i ich odmiennego pochodzenia. W okresie przedwojennym, szczególnie w latach
faszyzmu hitlerowskiego, Polacy noszący strój lubuski b y l i szykanowani i prześladowani
przez miejscowych Niemców. Czynniki kierownicze zaś zależnie od sytuacji politycznej
raz udowadniały, że strój ludowy na Ziemi Lubuskiej noszony przez Polaków jest w y ­
razem tężyzny niemieckiej kultury, to znów przedstawiały go jako wyraz niebywałych
swobód Polaków, mogących w byłej Rzeszy pielęgnować swoje stroje i obyczaje naro­
dowe. Zjawisko to w 1935—1939 r. doszło do takiego absurdu, że na pewnych stacjach
kolejowych na Ziemi Lubuskiej można było widzieć afisze reklamujące strój lubuski jako
niemiecki, a w kioskach nabywać broszury, przedstawiające Polaków w takich strojach
ludowych na dowód tolerowania przez Niemców polskiej kultury ludowej.
W Polsce Ludowej strój międzyrzecko-babimojski, dąbrowiecki, stał się reprezentacyj­
nym strojem Ziemi Lubuskiej i województwa zielonogórskiego. Występują w n i m dele­
gacje miejscowe na uroczystościach, zjazdach i konkursach o g ó l n o k r a j o w y c h . W 1947 r.
strój lubuski został utrwalony w krótkometrażowym filmie o Ziemi Lubuskiej. Strój ten
jest eksponowany przez Muzeum K u l t u r y i Sztuki Ludowej w Młocinach, Muzeum Etno10

7

�graficzne w Łodzi, Państwowe Muzeum Etnograficzne w Krakowie, Muzeum Narodowe
w Poznaniu i Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu.
P r z y c z y n y z a n i k a n i a . Na zanik stroju wpłynęło szereg przyczyn, występu­
jących również i na innych obszarach; do nich należą wielkie przemiany ekonomicznospołeczne na Ziemi Lubuskiej po wojnie 1870 r. i po 1945 r. Jednym z czynników
wpływających na zanik stroju, szczególnie w X I X w., to zbyt wielkie wyodrębnienie
się stroju ludowego od strojów panujących warstw społecznych, szczególnie w okresie
kapitalizmu. Coraz to częstsze kontakty z dalszymi miastami, a mianowicie przymu­
sowa służba wojskowa w garnizonach niemieckich, w czasie której mężczyźni stykali się
z modą miejską wpływała na upowszechnienie się stroju miejskiego . Prasa , książki,
film i radio ujemnie wpływały na trwanie pięknych form ludowych, związanych z prze­
szłością regionu. Napływ nowej ludności, przynoszącej odmienne upodobania w dzie­
dzinie odzieży, wpłynął ujemnie na tradycyjny ubiór lubuski a niepraktyczność odzieży
ludowej przyczyniła się do dalszego jej zaniku na t y m terenie.
n

12

Ujemnie wpłynął na trwanie tradycyjnej odzieży ludowej brak materiałów, po 1945 r.
z powodu zniszczeń wojennych i przejściowych trudności w okresie odbudowy.
W latach 1939—1945 r. przyczyną kompletnego niemal zaniku lubuskiego stroju ludo­
wego było masowe wywiezienie Polaków do obozów i przesiedlenie w głąb Rzeszy. Klę­
ski te dotknęły również i tę część ludności Ziemi Lubuskiej, która mimo pozornego
zgermanizowania, wybitnie różniła się od Niemców.
Zachowane części odzieży z tradycyjnych materiałów są obecnie donaszane i szybko
zanikają, a w ich miejsce kupuje się w spółdzielniach odzież pochodzenia fabrycznego,
względnie materiały, z których szyją nowe ubiory podług miejskiej mody. Jednakże stare
kobiety szyją z nowych tkanin spódnice tzw. dery, oraz bluzki o dawnym kroju i tkają
barwne pasiaki z wełny na osnowie lnianej. Na zmianę mody w odzieży roboczej oddziaływuje nowy styl pracy i życia, pod w p ł y w e m tych czynników przyjmują się robocze
kombinezony, odzież sportowa, watówki. Wogóle odzież ludności miejscowej i napływo­
wej szybko upodabnia się do form noszonych w mieście, a sztuczne tkaniny i materiały
jak guma, korek nylon, steelon, imitacja skóry i sztuczny jedwab są masowo stosowane.
Odrodzenie stroju
l u b u s k i e g o . Pod w p ł y w e m czynników oficjalnych, t j .
Ministerstwa K u l t u r y i Sztuki, Związku Samopomocy Chłopskiej, Związku Młodzieży
Polskiej oraz Związków Zawodowych lubuski strój ludowy zaczął się odradzać w świe­
tlicach, domach kultury i ogniskach artystycznych jako strój reprezentacyjny tego re­
gionu, o wielkim zasięgu, choć rozpowszechniają się tylko pewne jego cechy związane
ściśle z inicjowanymi przez Centralę Przemysłu Ludowego i Artystycznego modelami .
13

Ryc. 3. Fragmenty obuwia skórzanego. Stanowisko archeologiczne Międzyrzecz — Zamek, XIV w.
Muzeum Archeologiczne w Poznaniu. Fot. St. Kubiak, 1955,

�Ryc. 4. Ubiory chłopów w/g gotyckiego malowidła ściennego w kościele w Przyczynie Gór­
nej, pow. Wschowa, z ok. 1430 r. Fot. A. Glapa. 1956 r.

R o z d z i a ł II
ZARYS HISTORYCZNY ROZWOJU STROJU
Zachowane do dzisiaj w Przyczynie Górnej malowidła ścienne z około 1430 roku,
przedstawiające rodzajowe sceny, wskazują, że chłopi nosili w X V w. odzienie sięgające
do kolan, marszczone lub podwiązane w pasie, włosy mieli długie, głowy okrywali czasa­
m i kapeluszami . Chodzili boso, lub w obuwiu. Podobny ubiór widzimy na drzwiach
gnieźnieńskich z X I I w. , jak również na rycinach ze Słubic koło Frankfurtu nad Odrą
z 1548 r. (ryc. 5).
Obok ubioru w kształcie krótkiej sukni, nakładali chłopi w X V I w. spodnie i bluzy
bardzo obcisłe, podobne do średniowiecznych ubiorów. O formie nakryć głowy, stosowa­
nych w pocz. X V I w. mówią płaskorzeźby z klasztoru Joanitów w Słońsku, z 1522 r.
Na zwornikach tych widać męskie czapki z otokiem barankowym (ryc. 6); obok tych
mężczyźni nosili prawdopodobnie także czapki z tkanin.
Kobiety obwiązywały głowy chustkami, okrywając czoło i włosy, chustki zaś wią­
zały pod brodą (ryc. 7). Jeden z takich zworników przedstawia miejscową kobietę
w chustce związanej nad czołem w kokardę na kształt wielkiego motyla (ryc. 9). Jest
to charakterystyczna cecha stroju lubuskiego, która przetrwała do X X w . i to tak w za­
chodniej części Ziemi Lubuskiej na Nadodrzu, (ryc. 10) jak również na wschodnich
obszarach w rejonie międzyrzecko-babimojskim (ryc. 11). W X V I w. Lubuszanki nosiły
koszule z szerokimi rękawami, z mankietem u dłoni, nakładały głęboko wycięty stani­
czek i dość szeroką spódnicę.
Jak wyglądał strój ludowy z początkiem X V I I w. informuje obraz Krzysztofa Bogu­
szewskiego, znajdujący się obecnie w.kościelie katedralnym w Poznaniu . Na obrazie
tym znajdują się postacie reprezentujące różne stany m. in. chłopów. Ze względu na
umieszczenie chłopów na ostatnim planie widzimy tylko ich głowy i część granatowow

15

16

17

18

9

�19

czarnych okryć wierzchnich ze stojącymi kołnierzami , na które wywinięte są wąskie
białe kołnierzyki. Spośród rzemieślników ciekawy ubiór posiada murarz, ubrany w czerwono-cynobrową bluzę, spod której wygląda biała koszula wyrzucona na ciemne spod-

Ryc. 5. Ubiory chłopów z okolic Słubic. Fragment widoku na Frankfurt z 1548 r. Die
Kunstdenkmäler der Provinz Brandenburg. Die Kunstdenkmäler der Stadt Frankfurt
a. O. Berlin, 1912, s. 3, t. 1.
20

nie . Z obrazu widać, że kolor i krój dziś jeszcze noszonej na Ziemi Lubuskiej i w Wiel­
kopolsce czerwonej j a k i ma stare tradycje, a wyrzucona przez rzemieślnika na spod­
nie koszula pozwala przypuszczać, że jest to zwyczaj pochodzenia chłopskiego . Stojąca
obok murarza kobieta jest niewątpliwie chłopką; położone u jej stóp dziecko jest za21

Ryc. 6. Barankowe okrycie głowy w/g zwornika
z kościoła poklasztornego Joanitów. Słońsk, pow.
Sulęcin, 1522 r.
10

Ryc. 7. Głowa kobiety okryta podwiką w/g zwornika
z kościoła poklasztornego Joanitów, Słońsk, pow.
Sulęcin. 1522 r.

�winietę w białą i ciemną tkaninę. Suknia kobiety to niebiesko-zielona długa szata prze­
wiązana w pasie; o krótkich rękawach; wokół szyi i r ę k a w ó w widać rąbek białej
koszuli
(ryc. 13) podobne ubiory z północnej Ziemi Lubuskiej przedstawione są
w Atlasie z 1647 r. O polskich ubiorach noszonych w X V I I w. mówią też inne prace .
W X V I I I w. podług niemieckiego kronikarza mieszczanie w Międzyrzeczu nosili się
z „polska", a język niemiecki nie był w po­
wszechnym użyciu . W tych czasach po ulicach
Zielonej Góry w polskim stroju paradował w y ­
bitny malarz Tadeusz Konicz (1733—1793). Są­
dząc z tych faktów, jak i' z obrazu Konicza „ G r a j ­
kowie polscy" przypuszczać należy, że mimo
potęgującego się nacisku żywiołu niemieckiego
na wieś lubuską, strój polski i obyczaje w wielu
miejscowościach zachowały się i t r w a ł y . '
22

2:!

u

2 5

2 6

Przeglądając ryciny przedstawiające miasta
lubuskie z X V I I I w. Międzyrzecz, Sulechów,
Krosno, Gorzów, Kostrzyn, Zieloną Górę, na
których znajdują się mieszkańcy okolic, w i ­
dzimy że dla ubioru mężczyzn są charaktery­
Ryc. 8. Krój części odzieży wg. Księgi Cecho­ styczne: kapelusz z wielkim rondem i buty
wej Krawców we Wschowie XVII w. Podobne z cholewami; w odzieży przeważa kolor granaokrycia zachowały się w odzieży ludowej do
pocz. XX w. Państwowe Archiwum Woje­ towo-błękitny i czerwony. Sądząc z pokaźnego
rozwoju tkactwa w t y m okresie na t y m terenie,
wódzkie w Poznaniu
przypuszczać należy, że odzież była wówczas
wyrabiana głównie z tkanin wełnianych i lnianych. Z końcem X V I I I w. pod w p ł y w e m trak­
tatu handlowego zmiany granic i polityki pruskiej, silnie zaczął się rozwijać Frankfurt —
centrum przemysłu manufakturowego. Pod jego w p ł y w e m mógł się zmienić także strój l u ­
buski '. Oddziaływanie tego ośrodka uwidacznia się szczególnie na terenach zgermanizowanych.
27

Ryc. 9. Ubiór kobiecy w/g zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów, Słońsk, pow. Sulęcin, 1952 r.

R , 10. Lubuszanka w stroju odświętnym
z Uradu n. Odrą, pow. Słubice. Resslaff Hans,
Deutsche Bauerntrachten, Berlin, 1934.
ya

11

�Ryc. 11. Ubiór odświętny zimowy gospodarza
i gospodyni. Rekonstrukcja ubioru z XIX w.
Rys. Jerzy Karolak, 1956 r.

Ryc. 12. Ubiór odświętny letni parobka i ko­
biety. Rekonstrukcja ubioru z XIX w. Ryp.
Jerzy Karolak, 1956 r.

Strój lubuski zachował się tylko w polskich,
mniej dostępnych ośrodkach.
Jednakże z upadkiem Frankfurtu i na­
pływem ludności polskiej w drugiej poł.
X I X w. na Ziemię Lubuską, odzież jej miesz­
kańców zmieniła się, nabrała charakteru
polskiego. W tym czasie wielki wpływ wy­
wierały stroje wielkopolskie przyniesione na
Ziemię Lubuską. Zebrane przez Muzeum
Berlińskie eksponaty odzieży z Ziemi Lubu­
skiej, częściowo także opublikowane w lite­
raturze niemieckiej, mówią o pewnych ana­
logiach odzieży lubuskiej z wielkopolską,
śląską i łużycką; strój ten z przełomu X I X
i X X w. jest przedmiotem niniejszej mono­
grafii.
Rok 1945 to okres intensywnego za­
siedlania Ziemi Lubuskiej żywiołem pol­
skim , spowodowało to pojawienie się na
t y m terenie barwnych strojów ludowych
z całej niemal Polski i zachodnich połaci
Republik ZSRR. Pod wpływem osadni­
ków wielkopolskich, którzy również przy28

12

Ryc. 13. Ubiory wg. obrazu Krzysztofa Bogu
szewskiego „Niepokalane poczęcie" z 1628 i
mai, w Paradyżu, pow. Międzyrzecz. Obecni
w Katedrze Poznańskiej

�byli w t y m okresie na Ziemię Lubuską, stroje ludowe innych regionów zaczęły szyb­
ko znikać, tak że obecnie już rzadko można je zobaczyć w użyciu. Starsi przecho­
wują je w skrzyniach i szafach, młodzież wyjmuje je na święta i uroczystości,
występuje w nich w świetlicach i na zabawach .
29

Ryc. 14. Ubiory uroczyste kobiet. Delegacja kobiet Ziemi Lubuskiej na zjazd Związku Polaków w Niem­
czech w Berlinie. Fot. Aleksander Kraśkiewicz, Berlin, 1937 r.

Ciekawym zjawiskiem na tle tych przemian jest fakt przyjmowania przez osadników
polskich stroju autochtonów za strój reprezentacyjny.
Godnym uwagi jest fakt, że choć część Ziemi Lubuskiej przez 700 lat była okupo­
wana przez Niemców — elementów będących oryginalnymi wytworami kultury niemiec­
kiej w stroju nie stwierdzono.

R o z d z i a ł III
ZASIĘG BADANEGO STROJU
Określenie zasięgu stroju lubuskiego jest trudne ze względu na stosunkowo wielki
obszar, na k t ó r y m trzeba było przeprowadzić badania, a nikłą ilość miejscowości, w k t ó ­
rych strój ten p r z e t r w a ł . Do zagadnienia stroju na Ziemi Lubuskiej poza drobnymi przy­
czynkami brak również literatury. Relacje zebrane przez etnografów niemieckich są
fragmentaryczne i nieścisłe , mimo jednak tych braków są one pożyteczne, gdyż doty­
czą obszarów zachodnich, na których nie ma już ani jednego okazu dawnego stroju lubu­
skiego, uzupełniają więc materiał współczesny zebrany podczas badań terenowych.
Strój lubuski w najbardziej odrębnej formie zachował się w Dąbrówce (mapa) .
30

31

32

13

�Materiały z badań terenowych pochodzą z obszarów położonych nad Odrą, na zachód
od Obry i jeziora Zbąszyńskiego. Jakkolwiek strój ludowy na t y m terenie nie jest już
w użyciu, to jednak na podstawie resztek zachowanej odzieży i literatury widać różnice
między strojem zachodniej części Ziemi Lubuskiej a wschodniej, nie są to jednak odrębne
typy, lecz tylko odmiany tego samego stroju ludowego.
33

Mimo niesprzyjających w a r u n k ó w historycznych na omawianym obszarze prze­
trwały pewne cechy stroju ludowego występujące dawniej na całym obszarze Ziemi
Lubuskiej oraz na terenie Ziemi Swiebodzińskiej: cech tych nie ma jednak strój
w okolicy Sulęcina na płd. od Warty. Przyczyną tego jest rzadkie i późne zaludnienie
tych obszarów, będących przez dłuższy czas nieużytkami a osuszonych i zaludnionych do­
piero w X V I I I i X I X w. Obszary nad Odrą dostały się pod zabór niemiecki już w poł.
X I I I w., wschodnie zaś ziemie dopiero z pocz. X I X w., rozwijały się więc przez dłuższy
czas w granicach odrębnych organizmów p a ń s t w o w y c h . Ostateczne włączenie całego
obszaru w 1945 r. do państwa polskiego wpłynęło na ujednolicenie kultury na t y m terenie.
34

R o z d z i a ł IV
OGÓLNY OPIS UBIORU MĘSKIEGO
Na Ziemi Lubuskiej męska odzież zróżnicowana jest zależnie od pory roku,
występowania, a przede wszystkim od w a r u n k ó w ekonomicznych właściciela.
wany ludowy ubiór męski pochodzi z około 1900 r.
U b i ó r r o b o c z y l e t n i . Ubiór chłopca składał się z białej lnianej koszuli
gich, sięgających do kostek cajgowych spodni z klapą, noszonych na sznurówce,
stanika. W chłodniejsze dnie nakłada chło­
piec suknią lub katanką, t j . rodzaj krótkiej
marynarki, a głowę nakrywał poznanionką, t j . granatową c z a p k ą , na bose nogi
wdziewał drewniaki. Wyjątkowo w chłod­
ne dni naciągał pończochy.
Ubiór roboczy letni kawalerów (parob­
ków) składał się z białej lnianej koszuli
z szerokimi rękawami, wpuszczonej w lnia­
ne białe spodnie noszone na pasku, a póź­
niej szelkach. W dni chłodniejsze nakła­
dano kamizelkę i biało-szary lniany żakiet.
Drewniaki, czapka rogatywka lub poznardonka uzupełniały całość.
35

Obecnie młodzież męska nakłada ko­
szule sportowe w różnych kolorach, krótkie
lub długie spodnie, bluzy, czapki sportowe
i podniszczone trzewiki lub tenisówki, cza­
sem drewniaki, rzadziej buty gumowe.

Ryc. 15. Letnie ubiory robocze. Dąbrówka, pow.
Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.
14

okazji
Opisy­
i z dłu­
to jest

�W dni upalne coraz częściej można zauważyć przy pracy mężczyzn w koszulach spor­
towych, spodenkach i obuwiu. Wszystkie te części odzieży są pochodzenia fabrycznego.
Ubiór roboczy letni gospodarzy żonatych różnił się od odzieży kawalerów głównie
butami. Poza t y m różnicę stanowił kapelusz słomiany nakładany w słoneczne dni, szcze­
gólnie podczas sianożęcia i żniw. Niekiedy gospodarze nosili spodnie i żakiet lniany,
farbowany na kolor modrakowy. Do ubioru należała torba na podręczne narzędzia
i prowiant. Obecny ubiór mężczyzn w zasadzie nie różni się niczym od obioru kawa­
lerów. Odzież starców była podobna do odzieży gospodarzy, różniła się jednak ilością
nakładanych części i grubością materiału. Starcy nawet w lecie nakładali krótkie ko­
żuszki; szczególnie często noszono je w Bolewicach, pow. Międzyrzecz. Chłopi wspo­
minając te kożuszki mówią, że była to „moda dziadowska". Buty z cholewami świad­
czyły o zamożności gospodarzy.
Obecnie surowiec i produkcja zmieniły się; materiały lniane w poważnej części zastą­
piono bawełnianymi i bawełniano-lnianymi, a krój i tradycyjne domowe wykonanie za­
stąpiły wyroby fabryczne.
U b i ó r r o b o c z y z i m o w y . Na zimę szyto koszule, jaczki i gacie porchinowe, t j .
flanelowe. Na piersi i wokół szyi nakładano ciepły kołnierz, a na to jeszcze szal; głowę okry­
wano czapką z opuszką. Na ręce wkładano rękawice o jednym palcu, wykonane czyli
„więzione" w d o m u . Na nogi wciągano wełniane pończochy domowej roboty i kufloki
(ryc. 26).
Obecnie ubiór zimowy składa się z marynarki, spodni podobnych do spodni narciar­
skich, z trzewików lub butów skórzanych, niekiedy zaś gumowych. Na głowę wkładają
obecnie czapki podobne do narciarskich albo wełniane lub skórzane pilotki. Bielizna
i odzież jest przeważnie pochodzenia fabrycznego.
Zimowy ubiór roboczy kawalerów składał się przed 50 latami z koszuli, plońdrów, gaci
i jaczki flanelowych, skórzoków czyli spodni z owczej skóry, czapki barankowej z opuszką.
Na nogi nakładano kufloki lub buty o drewnianych podeszwach. W buty i w kufloki,
jeśli nóg nie zawijano w płaty, t j . onuce, wkładano słomę, aby było cieplej . Obecnie
spotyka się mężczyzn odzianych w różnego rodzaju burki, a szczególnie watówki, kurtki,
watowane spodnie i buty z grubego filcu i skóry; taką odzież noszą głównie pracownicy
POM-ów i P G R - ó w . W pow. Sulęcin noszą też walonki zabezpieczone przed wilgocią
kaloszami własnej roboty. Charakterystycznym nakryciem głowy jest czapka typu nar­
ciarskiego.
Dawniejszy ubiór mężczyzn żonatych jest prawie taki sam jak i dziś. Dawniej częściej
noszono b u t y i nauszniki, składające się z dwóch owali połączonych sprężyną. Obecnie
uszy przykrywa się czapką lub wełnianymi nausznikami. Noszą też czapki krymerkowe
w kształcie walca (ryc. 27, 29).
Ubiór roboczy zimowy starców nie różnił się w kroju od odzieży młodszych mężczyzn.
Starcy ubierali się znacznie grubiej, nakładali więcej plońdrów, a także kożuszki, skórzaki i onuce.
S t r ó j o d ś w i ę t n y . Strój odświętny wyróżniał się lepszym gatunkiem materiału.
Zwykle nowe stroje noszono tylko na święta, na mniej zaś uroczyste dni używano
odzieży roboczej. Charakterystycznym dodatkiem stroju odświętnego był wyszywany
fartuszek (ryc. 28) i kołnierzyk biały w ząbki wyłożony na brzeg „fartuszka" wokół szyi.
Niekiedy chłopcy nosili spodnie odświętne na szelkach. Na ogół zważano, aby obok staran­
nie utrzymanego „fartuszka" i kołnierzyka, mieć porządną katankę. W dni świąteczne
zamiast kufloków noszono trzewiki.
Najdawniejszy znany odświętny strój kawalerów, noszony jeszcze w 1880—1900 roku
składał się z białej koszuli z kołnierzykiem, białych spodni wpuszczonych w buty, z onuc,
czarnych b u t ó w z cholewami, czerwonej gładkiej jaki oraz czarnego kapelusza z czerwoną
wstążką, za którą chętnie zatykano barwne piórko sojki albo plecionkę ze słomy (Tabl.
III) .
36

37

3 8

3 9

i 9

15

�W lecie nakładano białe albo modre kaftany, z tyłu fałdowane (ryc. 12, 21). Kołnierzyk
pod szyją zawiązywano wąską wstążeczką, później zaś jedwabną b a r w n ą chustką, jed­
nakże w końcu X I X w. strój ten zanikł a w modę wszedł inny, o cechach miejskich. Po
1900 r. weszła w modę katanka koloru karmazynowego, w czarny, kwadratowy deseń.
W okresie zanikania starodawnej mody, t j . ok. 1905 r.. strój odświętny składał się:
z płóciennej białej koszuli domowej roboty, biaJych spodni z lnianego płótna (bogatsi

Ryc. 16. Fragment drużyny weselnej z ok. 1920 r. pow. Międzyrzecz.
nosili skórzane, kremowe), z czarnych butów w siodane cholewy (marszczone), w które
wkładano nogi owinięte w onuce; z ciemnej westki, t j . kamizelki (czerwone nosili kawa­
lerowie), z czerwonego, wyszywanego „fartuszka" opasującego szyję i spadającego na piersi,
krótkiej katanki sięgającej po biodra, koloru fioletowego w czarną k r a t k ę i płaszcza z pe­
lerynką uszytego z czarnego albo niebieskiego sukna. Płaszcze były noszone głównie przez
zamożnych chłopów. Na wielkie uroczystości wdziewano koszule o odmiennym^kołnierzu,
który obwiązywano czerwoną chustką, zawiązaną w kubołką, t j . w motyla. Ubożsi nakła­
dali suknie, t j . sukmany, noszone jak pamięć chłopów notuje, od około 1880 r. Czę­
ściami wierzchnimi zimowego odświętnego stroju był kożuch, noszony pod koniec X I X w.
w nieposzytej postaci, a później poszywany czarnym materiałem. Głowę okrywała baran­
kowa czapka (ryc. 27, 29).
Obecnie nosi się ubranie szyte podług ostatniej mody; szczegółem, nie mającym pra­
wie wcale zastosowania, poza wyjątkowymi momentami, jest krawat.
Strój odświętny starców (storków) różnił się od stroju młodszych mężczyzn czarnym
kolorem, ciemnymi spodniami, mniej ozdobnymi „fartuszkami" i mniejszymi kubołkami.
Obecnie starcy noszą resztki dawnej, tradycyjnej odzieży ludowej.
Strój

obrzędowy

N a r o d z i n y . Po urodzeniu nakładano chłopcu płócienną koszulkę z długimi ręka­
wami, a na nią z barchanu poluszką, t j . bluzeczkę, sięgającą do pasa. Następnie dzieci
„obalano", t j . zawijano w pieluszki płócienne i barchanowe.
16

�Tablica I
Współczesny strój lubuski. Druhna i drużba.
Strój drużby częściowo zrekonstruowany.
mai. J. Karolak

�Do chrztu nakładano dziecku koszulkę zwaną krzesnok (ryc. 40, I I I ) , różniąca się od
zwykłej tym, że posiada większy kryzik koło szyi i przy dłoniach, była dłuższa, wykona­
na z najcieńszego płótna lub batystu, względnie z innego delikatnego materiału. Na napięstki nakładano gumowe okrągłe opaski przyciskające rękawy, dziewczętom różowe,
a chłopcom niebieskie. Wychodząc z domu przykrywano poduszkę chustą siciową z frędz­
lami złożoną przez pół. W zimie przykrywano dziecko dwiema, nawet trzema chustkami.
Matka chrzestna ubierała się jak na wesele: z lewej strony na suknię przypinała kopeczkę
do chrztu (ryc. 59), którą podawała księdzu, by po chrzcie nałożył dziecku na głowę. Męż­
czyźni ubierali się w odświętne stroje i nakładali sukmany (ryc. 24).
Do szkoły szedł chłopiec ubrany w długie spodnie do kostek, w „fartuszku" z naszytą
barwną wstęgą pod szyją, w żakiecie, pończochach i drewniakach. Latem, kiedy było
ciepło, dzieci chodziły boso, głowę okrywała czapka poznanionka. Przez dwa, trzy lata
chłopcy nosili spodnie z kopą, t j . z klapą zapinaną na trzy lub cztery guziki z tyłu. Około
dziesiątego roku życia sprawiano i m spodnie na szelkach.
Gdy chłopiec ukończył naukę, otrzymywał kapelusz i „fartuszek" wyszywany. Do sta­
rych części odzieży męskiej należy długa suknia lniana do kostek, nakładana na koszulę
i spodnie (ryc. 22, I).
W e s e l e , s t r ó j m ł o d e g o . Młody odróżniał się w X I X w. od członków drużyny
weselnej granatowymi, a później czarnymi spodniami, barwnie wyszytym „fartuszkiem",
wiankiem z m i r t u przypiętym do cylindra i gałązką przewiązaną wstążeczką, przypiętą
z prawej strony. Kazimierz Gołek z Dąbrówki Wlkp. opowiada — że żeniąc się
w 1904 r., brał ślub „modernie", t j . ubrany — m. in.w krawat i spodnie opuszczone na trze­
w i k i . Natomiast Onufry Kania, ur. 1872 r. w Nowym Kramsku p. Sulechów informuje, że
w t y m czasie w Kramsku spodnie wpuszczano w buty i nakładano granatową sukmanę.
Strój kawalerów i drużby z końca X I X w. był barwny: kawalerowie wkładali
białe koszule, białe spodnie,
czer­
wone katanki, czarne buty i takież ka­
pelusze ozdobione bukietem. Jadąc do
ślubu nakładali czarne sukmany, a po
powrocie zdejmowali je i bawili się
w katankach. Oznaką przynależności
do drużyny weselnej był wianuszek
z m i r t u przypięty do sukmany wraz
z białą wstążeczką. Po zdjęciu sukmany
przypinano wianuszek
na
katankę.
W ostatnich latach X I X i w pocz. X X w.
strój ten się zmienił, białe spodnie za­
stąpiono czarnymi, zakrywającymi obu­
wie, zamiast czerwonej jednolitej ka­
tanki szyto karmazynowo-fioletową w
drobny, kwadratowy, czarny deseń,
Wkładano czerwoną westką,
a wstą­
żeczkę i jedwabnicę zawiązywaną pod
szyję zastąpiono „fartuszkiem". W k i l ­
kanaście lat później wiązano krawat
i nakładano cylinder.

Ryc. 17. Drużba i druhna. Porównaj tabl. I .
Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa,
1953 r.
2 Strój międzyrzecko-babimojski

17

�Drużba odróżniał się od kawalerów ręcznikiem, przepasanym przez ramię i pas.
Ręcznik był barwnie ozdobiony i z lewej strony zawiązany w kobołkę .
Na ręcznik
nakładał różową wstążkę (szer. 10—15) a na głowę nakładał cylinder, przystrojony
z przodu barwnym bukietem. Półdrużbowie mieli ręczniki mniejsze, zwisające z prawej
strony. (Tabl. I , ryc. 17).
Starsi nosili ciemniejsze katanki i spodnie wpuszczone w buty; młodzież i żonaci opu­
szczali spodnie na wierzch butów.
U b i ó r z m a r ł e g o i u c z e s t n i k ó w p o g r z e b u . Dawniej ubierano zmarłych
w biały kitel, nakładany jako wierzchnie odzienie na inne części ubioru *' .
Do trumny wkładano także nici i igłę, skrawki pozostałe z kitla, oraz pełną tabakierkę,
okulary, różaniec, książkę i krzyż. Umarłych nie ubierano w katanki ani w czerwone
kamizelki, nie wkładano też sukmany, lecz biały kitel.
Uczestnicy pogrzebu szli dawniej za t r u m n ą w sukmanach; obecnie ubierają ciemne
lub czarne ubiory.
D o ż y n k i , winiec. Ubiór przodownika z lat 1870—90 składał się z białej koszuli
zawiązanej pod szyją barwną krajką, z czerwonej jaki, białych spodni wpuszczanych
w czarne buty, z butów i czarnego kapelusza. Przodownik miał przez ramię przewiązany
wieniec z liści dębowych i aster. Towarzyszący mężczyźni b y l i ubrani podobnie, (nie
posiadali tylko szarfy z liści i kwiatów. Około 1910 r. w Dąbrówce Wlkp. przodownicy
wkładali białe koszule z kołnierzykiem i krawatem oraz marynarki, spodnie i trzewiki,
czyli kamasze. Przez ramię przerzucali szarfy. Towarzyszący mężczyźni zamiast mary­
narki mieli krótkie różowe lub niebieskie katanki w czarną kratkę.
u

3

Obecnie w zespołach świetlicowych nawiązuje się do tradycji z X I X w., powszechnie
jednak nosi się ubiór współczesny, miejski.
G w i a z d k a . Tradycyjne cechy przetrwały też w stroju gwiazdora. Jego okrycie
wierzchnie, to kożuch obrócony runem na wierzch, powróz w pasie, czapka baran­
kowa na głowę, larwa, t j . maska na twarzy, buty i kanciok, t j . k i j z rzemieniami. Taki
gwiazdor z workiem podarków chodził po domach. Biedniejsi nie posiadający kożucha,
obwiązują się cali słomą, mażą twarz sadzą i w ten sposób przebrani pełnią funkcję
gwiazdora.
Ś w i ę t a n a r o d o w e i k o ś c i e l n e . Lubuski ubiór męski w życiu codziennym
zanikł szybko, mimo to niektóre części dawnego ubioru były przechowywane i ubierano
się w nie dla podkreśle­
nia uroczystości. Szcze­
gólnie jaskrawo u w i doczniło się to w wio­
skach przylegających do
granicy polskiej. W roi

Ryc. 18. Koszula męska. A —
przód, B — tył, C — części
kroju: d — przód i tył (pon­
cho), e — rękaw z przyszy­
tymi tasiemkami zastępują­
cymi guziki, f — kołnie­
rzyk, g — naramiennik, h,
i — ozdoby wyszywane na
kołnierzyku.
Dąbrówka,
po w. Międzyrzecz, 1954 r.
Podziałka 1 : 30, ozdoby 1 : 3
18

�Ryc. 19. Mężczyźni w ubiorach tradycyjnych. Podmokle, pow. Sulechów. Fot. K. Kitzman, 1947 r.
ku 1919—1920, kiedy członkowie międzynarodowej komisji wytyczali granicę, wówczas
Polacy ubrani w ludowe stroje, odmienne od niemieckich, tłumnie stawali przed wioskami
granicznymi, aby podkreślić polski charakter ziemi i jej mieszkańców, lecz na skutek
junkiersko-imperialistycznych knowań komisja osady te celowo omijała.
Manifestacje z okazji rocznic historycznych i zjazdów polskich organizacji odbywały
się do 1945 r. w strojach ludowych. Obecnie w święta narodowe, młodzież należąca do
zespołów świetlicowych ubiera się w dawne odświętne stroje ludowe: w czerwone bluzy,
białe spodnie, czarne buty i kapelusze (ryc. 19). Ogół jednak ubiera się w modne stroje
miejskie, przeważnie bez krawatów.

Rozdział

V

SZCZEGÓŁOWY OPIS UBIORU MĘSKIEGO
Bielizna
Na podstawie obrazu K. Boguszewskiego z 1628 r. jak i Atlasu z 1647 r. przypuszczać
możemy, że w X V I I w. chłopi nosili białe koszule, wypuszczane na spodnie. Źródła jed­
nak ikonograficzne z X V I I I w. i tradycja z końca X I X w. mówią, że wtenczas już noszono
także koszule wpuszczane w spodnie.
Zachowane z 1914 r. koszule są uszyte z białego lnianego płótna, wykonanego w domu
na krosnach. Obok koszul lnianych, szczególnie w zimie nakładano koszule porchinowe,
t j . flanelowe. Koszula męska z pocz. X X w. składa się z płatu (szer. 70 cm) posiadającego
otwór na głowę, a okrywającego przód i tył, o kroju poncho, z rękawa jednoczęściowego,
z kołnierzyka i naramiennika (ryc. 18). Rozcięcie na głowę miało kształt litery T, a prze­
cięcie na przodzie sięgało do pasa. Narożniki u szyi były lekko zaokrąglone. Rękaw
2*

19

�w kształcie trapezu, przy ramieniu nie posiadał żadnych fałd (szer. ok. 40 cm, a przy dłoni
około 22 cm). Stare koszule wiązano na sznurki, t j . tasiemki kupowane „po groszu".
Koszule były długie niżej kolan, u dołu, z boków na przestrzeni kilkunastu centymetrów
nie zszywane (ryc. 18).
Koszule odświętne różniły się od roboczych delikatniejszym płótnem, bogatszymi
ozdobami na kołnierzyku, mankietach i naramiennikach (ryc. 18, h, i , j ) .
Do chrztu ubierano dzieci w krzesnoki, t j . koszule
o odmiennym nieco kroju i ozdobach wyrażających się
w koronkowym kołnierzyku, takimże wykończeniu przy
dłoniach i brzegu dolnym. Dodatkowymi ozdobami
krzesnoka były 2—3 zakładki, zaszyte w dolnej części
ubioru. Krzesnok był znacznie dłuższy od koszuli i za­
krywał stopy. Często przy rączkach zamiast sznurki
zakładano gumowe, kolorowe opaski. (Ryc. 40, I I I ) .
Około 1912 r. w „mycie", t j . wynagrodzeniu za pracę
parobkom i dziewkom dawano lniane koszule swojej
r o b o t y . Obecnie mężczyźni nakładają koszule pro­
dukcji fabrycznej, płócienne, bawełniane lub jedwabne.
Kalesony na Ziemi Lubuskiej zwane są gatkami:
- P°
S J P° °*. ,
. .
,.
.. , . . . wy XIX w. A - przód, B - tyl.
zimowe szyto dawnie] z porchinu, t j . flanek. Krój ich
Małe, pow. Sulechów. Reiest podobny do kroju spodni, lecz są bardziej obcisłe,
konstrukcja 1954 r.
zapina się je na guzik lub zawiązuje się na tasiemkę
wpuszczaną w obszywkę. Chłopcom szyje ;ię bieliznę na stanikach zwanych opleckami
albo sznurówkami.
Na początku X X w. dorośli, zamożniejsi mężczyźni, nosili zamiast
kalesonów skórzane spodnie, obrócone runem do ciała.
43

R y c

20

S z k i c

s

d n i

z

dru

ie

ł

v

P o d m o k l e

c

Nakładane w dni chłodniejsze i mroźne kaftaniki, kamizelki i jaczki sięgające zazwy­
czaj do pasa, noszone pod marynarką, nazywano plońdrami. Są one wykonane z ciepłego
barchanu lub flaneli albo z trykotu, przeważnie w kolorze siwym, szarym, nie brudzącym.
Ilość nakładanych plońdrów zależy od wrażliwości na zimno. Zamożniejsi chłopi zamiast
plońdrów nakładali krótkie kożuszki. Do czasu rozpowszechnienia się swetrów, co na
terenie wsi nastąpiło po I wojnie światowej, plońdry wykonywano na iglicach w domu
lub nabywano w sklepach. Zamożniejsi dawali je szyć wioskowym krawczyniom, o któ­
rych również wspomina się w rozdz. V I I I Wytwórcy i materiały.

Spodnie
Przypuszczać należy, że tak jak na sąsiednich obszarach, tak i na Ziemi Lubuskiej
w średniowieczu pod krótkie suknie (ryc. 4) mężczyźni naciągali krótkie spodnie. K o sm a s potwierdza noszenie spodni przez Polan już w 1000 r. . Dowód nakładania na
Ziemi Lubuskiej obcisłych spodni charakterystycznych dla średniowiecza, spotykamy
na ilustracji z 1548 r. (ryc. 5). Na obrazie z końca X V I I I w. pt. „Grajkowie polscy"
widzimy mężczyznę ubranego w zwężające się spodnie, sięgające niżej kostek, a dru­
giego -— w sukmanę. Przez długie wieki spodnie stanowiły spodnią część odzieży. Na Ziemi
Lubuskiej, podobnie jak na innych obszarach, na określenie spodni używa się terminu
portki, od partu, t j . grubej tkaniny lnianej. Najdawniejsze spodnie z X I X w. były lniane,
białe albo granatowe , szyte z tak sztywnego płótna, że mawiano: „jak pchła na nie
skoczy, to nogi sobie połamie". Spodnie szyto dawniej głównie z cajgu, a obecnie prze­
ważnie z granatowego płótna i bawełny w ciemnych kolorach. (Ryc. 20).
44

43

Na początku X X w. zamożniejsi chłopi nosili zimą spodnie skórzane. Nowożeńcy idący
do ślubu, podobnie jak żonaci, ubierali się w czarne spodnie na pasku, a obecnie na
20

�gumowych szelkach. W pierwszych latach X X w. postępowi chłopi ubierali się „modernie-,
tj. nakładali spodnie na buty. Po 1945 r. rozpowszechniły się spodnie na pasku. Krótkie
spodnie po kolana uważane są za część ubioru, obrażającą godność mężczyzny i nie są
wogóle na t y m terenie noszone przez gospodarzy.
Ryc. 21. I Szkic lnia­
nej katanki z drugiej
połowy XIX w. Takie
same noszono także
bez rękawów. Porów­
naj ryc. 12. Podmokle
Wielkie, pow. Sule­
chów. I I — szkic ka­
mizelki z końca XIX
w. Rekonstrukcja. I I I
— Katanka noszo­
na do ok. 1920 r. A
— przód, B — tył, C
— części kroju; d —
krój przodu, e — ty­
łu, f — rękaw. Dą­
brówka, pow. Między­
rzecz, 1952. Podzialka
1 :30.
Katanki
Wykopane na stanowisku archeologicznym Międzyrzecz — Zamek fragmenty skóry
mówią, że krótkie skórzane okrycia noszono już w X I V w.
Jak świadczy postać murarza namalowana przez Boguszewskiego na obrazie „Niepo­
kalane poczęcie" w 1628 r., krótkie, czerwone odzienie na Ziemi Lubuskiej noszone
dawniej, ma dość długą tradycję, która przetrwała aż do końca X I X w. W owym czasie
noszono jeszcze czerwone, t j . cynobrowe sukienne katanki, szyte na białej flanelowej
podszewce (ryc. 21, I I I ) . Składały się one z czterech części: z dwóch przodów, tyłu i jedno­
częściowego rękawa. Zapinały się na dwa rzędy białych guzików i nie posiadały koł­
nierza. (Ryc. 19).
Na przełomie X I X i X X w. zaczęto nosić katanki o takim samym kroju, w kolorze
ciemnofioletowym i modrym, w czarne kratki, lecz o jednym rzędzie guzików. Do
podszewki z lewej strony przyszyta była kieszeń. Czerwone katanki nosili młodzi kawa­
lerowie, modre natomiast starsi lub żonaci. Kiedy pierwsze katanki jeszcze nie
zanikły, ok. 1910 r. zaczęły wchodzić w modę jako część stroju odświętnego kamizelki
zwane też westkami (ryc. 21, I I ) . Szyto je z czarnego aksamitu w czarne drobne kwiatki
lub w motywy geometryczne. Kamizelki były szyte na białej płóciennej podszewce,
z przodu czerwone, z tyłu czarne. Zapinały się na białe lub metalowe świecące guziki.
Biedni chłopi i robotnicy wiejscy szyli kamizelki z gorszego i tańszego materiału, guziki
kupowali czarne, tanie, a z tyłu ściągali kamizelkę na spinkę. Bogatsi marszczyli kami­
zelkę z tyłu i wiązali na ozdobny sznurek.
Podniszczone odświętne katanki noszono na codzień obok litewki, t j . marynarki uszy­
tej z modrego lub szarego płótna o kroju zbliżonym do katanki. Sięgały one do połowy
ud. Z tyłu były marszczone na sznurku, którym z przodu zawiązywano się (ryc. 21, I ) .

Burki
Burkę zwaną jupą szyto z grubej tkaniny bawełnianej lub wełnianej, podszewkowanej flanelą. Burka składała się z rękawów jedno- lub dwuczęściowych, dwóch przodów,
tyłu i kołnierza. Z tyłu w pasie posiadała połowę paska, ozdobionego dwoma lub
21

�trzema guzikami; z przodu dwie skośnie ścięte kieszenie, a czasem poniżej dwie kieszenie
poziome. Kołnierz zwykle okrągły zapinał się wysoko na guzik.
Od około 1950 r. w związku z mechanizacją narzędzi rolniczych i rozwojem POM-ów
i PGR-ów chłopi pracujący w transporcie nakładają chętnie krótkie, ciepłe watówki stan­
dartowego, fabrycznego pochodzenia.
. _

Ryc. 22. Okrycia wierzchnie rekonstrukcje: I — szkic modrej, lnianej katany noszonej przez uboż­
szych chłopów w XIX w. I I — Płaszcz sukienny modro-granatowy z peleryną noszony w XIX w.
przez zamożnych chłopów, karczmarzy itp. Linie przerywane na tym rysunku oznaczają niewidoczne
pod peleryną rękawy i kieszenie.
Sukmany
O dawnych wierzchnich okryciach z X V — X V I I I w. daje pewne pojęcie materiał
ikonograficzny. W świetle tych materiałów można przypuszczać, że okryciem wierzchnim
w X V w. był rodzaj tuniki z długimi rękawami, sięgającej do kolan (ryc. 4). Mężczyzna
przedstawiony na rycinie z X V I w. posiada rodzaj fałdzistej sukmany, sięgającej do k o l a n .
Opierając się na reprodukcjach zworników ze Słońska przypuszczać możemy, że kołnierz
sukmany był stojący, taki jak wówczas noszono na Śląsku, a j a k i zachował się do dziś
w Wielkopolsce na terenie Szamotuł. W X V I I w., jak widzimy na obrazie Boguszewskiego,
chłopskie okrycia wierzchnie posiadały również niskie stojące kołnierzyki; analogiczne
były w X V I I I w. Ze względu na brak bliższych szczegółów o wymienionych okryciach
powiedzieć niczego więcej nie możemy. Szczegółowe materiały w t y m zakresie pochodzą
dopiero z końca X I X w. i pocz. X X w.
Pod koniec X I X w. odziewali się w sukmany tak chłopcy, jak i dorośli. Sukmany
45a

Ryc. 23. I I I — Sukmana czarna zanikła w 1945 r. — A — przód, B — tył, C — części kroju: d — plecy,
e — przód, f — część tylna marszczona, g — klin przyszyty do części marszczonej, h — poły, i — rę­
kaw, j — ozdoba imitująca kaletkę, k — kołnierz. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1954 r. Podziałka 1 :30
22

�były z lepszego lub gorszego materiału (cajgu) mogły być nawet lniane i bez podszewki.
Te ostatnie szyto z płótna lnianego, białego albo farbowanego na kolor niebieski (indygo)
(ryc. 22, I) *«.
Obok sukman noszono kapoty; Onufry Kania, ur. w 1872 r. w Nowym Kramsku, mówi
0 nich, że były długie, posiadały szamerowania, a chłopi nosili je do bardziej uroczy­
stego wyjścia.
Po sukmanach lniano-niebieskich i zielonych rozpowszechniły się sukmany czarne
z sukna. (Ryc. 22, I I I , ryc. 24 i tabl. I I ) .
Krój sukmany z tego okresu, noszonej dość powszechnie, przedstawia ryc. 24, 30. Suk­
mana ta była uszyta z czarnego sukna, podszewkowana białą flanelą. Jest ona bardzo
podobna do wołoszki, noszonej w płd. Wielkopolsce, różni się zaś od niej głównie mniej­
szą ilością fałd z tyłu i brakiem kieszeni. Szczegółowe różnice uwidoczniają się w i m i ­
towanych mankietach, a także w kieszeniach, dragonach, w mniejszej ilości guzików (6)
oraz w tym, że jest bardziej obcisła. Szerokość pleców w pasie wynosi 13 cm, a dolnej
części 50 cm. Materiał jest ułożony z 16 fałd. Brzeg dolny sukmany ma 3 m; kołnierz
w miejscu najszerszym 8,5 cm, a przy końcach 5 cm szer. Wewnątrz po lewej stronie na
piersiach jest wpuszczona kieszeń. Ozdobą sukmany są stebnowania przy brzegach
1 taśma imitująca mankiet oraz niekiedy oblamowania brzegów kołnierza i rozcięcia
z przodu. Sukamana sięgała kostek. Podniszczone sukmany, w których już nie wypadało
chodzić w niedzielę do kościoła lub w inne uroczyste dni używano na codzień. Sukmany
szyte z gorszego gatunku tkaniny nazywano kamzelami. Nosili je ubożsi na święta
a zamożniejsi na codzień.
Obok zielonych, granatowych i czarnych sukman, noszonych przez większość chłopów,

Ryc. 24. Mężczyzna w ubiorze odświętnym. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Część ubioru z Muzeum Na­
rodowego w Poznaniu — Rogalinie. Fot. A. Glapa, 1956
23

�zamożniejsi mieszkańcy wsi w X I X w. nosili granatowe sukmany z pelerynkami, które
zwano płaszczami (ryc. 22, I I ) . Płaszcze szyto z ciemnoniebieskiego, prawie granatowego
sukna, podszewkę posiadały czerwoną, sięgały do kostek. Z przodu miały dwie skośne

Ryc. 25. Kożuch owczy poszyty czarnym suknem. A—przód, B — tył, C — części kroju: d — przednia
część, e — plecy, f — kołnierz, g — rękaw, h — fragment sznura do przewiązywania się. Dąbrówka
pow. Międzyrzecz, 1952. Podziałka 1 :32

kieszenie. Były one szyte do figury, z tyłu nie miały fałd. Zapinały się przy szyi na
haczyk i haftkę, a dalej na drewniane guziki, obszyte tkaniną. Do płaszczy przypinano
sięgającą do połowy ud pelerynę .
Sukmany takie kupowali zamożniejsi chłopi po wyjściu z wojska przed ożenkiem. Prze­
stano je nosić pod koniec X I X w.
47

Kożuchy
Dawniej t j . w X I X w. na Ziemi Lubuskiej, podobnie jak i dzisiaj w nielicznych regio­
nach Polski, noszono owcze kożuchy, nie poszywane. W powiecie Międzyrzecz w 1874 r.
pierwszy w poszywanym kożuchu zaczął chodzić Franciszek Seperant, ur. 1850 r.,
robotnik pracujący w młynie w Paradyżu. Po nim przez szereg jeszcze lat wielu chłopów
chodziło w zimie w kożuchach nie poszywanych, nie tylko do pracy, ale i do kościoła.
Przed 1914 r. noszono już tylko kożuchy poszywane, jakie zachowały się do dzisiaj.
Kożuchy szyto z owczej skóry z czarnym runem, a poszywano czarnym lub siwoczarnym dobrym suknem. Kożuch składał się z trzech głównych części: z pleców i z dwóch
części bocznych, zszytych na ramionach i z boków; rękaw jest jednoczęściowy i posiada
mankiet runem wywinięty na wierzch. Charakterystyczną częścią kożucha jest szeroki
(22—24 cm) kołnierz, wywinięty runem na zewnątrz. Chłopi idąc w kożuchu obwiązują
się czarnym sznurem zakończonym ozdobnym chwastem. Aby sznur nie opadał z tyłu,
przeciąga się go przez oczko. (ryc. 25 i 27).
Poza opisanym długim kożuchem — znane są również krótkie kożuszki robocze, nie
poszywane, bardzo rozpowszechnione w Bolechowie, a dzisiaj głównie noszone przez
starców. Obecnie używają ich mężczyźni pracujący w transporcie.
Ryc. 26. Obuwie męskie z
przełomu XIX i XX w.
a — buty „siadane", od­
świętne, noszone przez za­
możnych chłopów, b — bu­
ty noszone przez biedniej •
szych chłopów, c — buty
robocze, d — „kufloki" —
obuwie robocze używane w
dni słotne, mroźne, do wy­
wożenia mierzwy itp.
24

�Obuwie
Wykopane fragmenty obuwia z X I V w. na stanowisku archeologicznym MiędzyrzeczZamek w kroju i sposobie szycia są takie same jak współczesne havjy t j . bambosze,
(ryc. 3). Na malowidle z Przyczyny Górnej z 1430 r. jeden z chłopów ma nogi bose, dru­
gi — okryte w jakieś czarne obuwie.
Najstarsi chłopi pamiętają, że nogi owijano zawsze w onuce, t j . w lniane albo
czasem flanelowe płaty (40X40 cm). Onuce nakładano przed założeniem b u t ó w i kuf lo­
ków z cholewami. Na święta do trzewików wdziewano wełniane pończochy swojej
roboty, sięgające wyżej kostek lub nawet do kolan. Współczesne skarpety rozpowszech­
niły się po I wojnie światowej.
Na starych sztychach z X V I I I w. przedstawiających widoki miast lubuskich często
na pierwszym planie widzimy chłopów przy pracy, ubranych w buty z cholewami. Na
początku X X w. buty należały do stroju weselnego. Wówczas chłopi wpuszczali spodnie
w buty. W tym też okresie zaczęły się rozpowszechniać trzewiki. Przed 1914 r. za­
częły się pojawiać buty siadane, różniące się od poprzednich kilkoma fałdami poni­
żej cholewy. Typowo roboczym obuwiem używanym w zimie i przy wywózce mierzwy
były kufloki (ryc. 26), o drewnianej podeszwie, skórzanej części górnej przybitej
gwoździami i drutem. Z rana i wieczorem po zakończeniu prac w mieszkaniu chodzono
w laczkach, t j . lekkim obuwiu posiadającym podeszwę i wierzch ze szmaty lub sta­
rej skóry. Wierzch laczków okrywał tylko przednią część stopy. W podwórzu wokół bydła
i koni chodzono w drewniakach posiadających olszynową lub topolową podeszwę
a wierzch ze skóry, okrywający jak w laczkach przednią część stopy. Zmarłym dawano
papierowe, płytkie obuwie pochówkowe,

Ryc. 27. Chłop w kożuchu i czapce krymerkowej. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1956 r.
25

�Poza butami siadanymi wszystkie opisane formy obuwia zachowały się do dzi­
siaj. Dodatkowo po 1945 r. rozpowszechniły się znane już przedtem tenisówki i buty
gumowe z cholewą po kolana.
Osiedleńcy przynieśli walonki sięgające do kolan, wykonane z grubego filcu, nakładane
głównie w zimie. Ze względu na wilgotny w zimie k l i ­
mat Ziemi Lubuskiej, na walonki nakładają specjalne
kalosze wyrabiane z gumowych dętek. Walonki są
rozpowszechnione w okolicach Sulęcina.
Szale i

Ryc. 28. Młodzieniec w półkoszulku.Dąbrowka, pow. Międzyrzecz. Cześć ubioru z Muzeum Narodowego w Poznaniu
— Rogalinie. Nr inw. M. N. P. — e —
3. Fot. A. Glapa, 1956

„fartuszki"

Przed zimnem zabezpieczano szyję za pomocą weł­
nianych szali, wykonanych na iglicach. Pod koniec
X I X w. i na początku X X w. szale wykonywano z weł­
ny o jaskrawych kolorach, później głównie z czarnej,
popielatej i białej. Chłopcy zawiązywali szale wokół
szyi, dorośli nakładali je rzadko na „fartuszek", w dnie
wyjątkowo mroźne, kiedy pracowali na powietrzu lub
wyjeżdżali do miasteczka.
Zasadniczą częścią odzieży chroniącą szyję i piersi
przed zimnem był fartuszek t j . kawałek podszewko­
wej tkaniny zszytej z kołnierzykiem, zapinanym z tyłu
na guzik lub haczyk i haftkę. Kołnierzyk i część opa­
dająca na piersi były zdobione wstążkami i koralika­
mi lub barwnym krzyżykowym haftem. Fartuszek
szyto z rypsu lub z sukna w różnych kolorach, przei
jednak czerwone dla młodszych a niebieskie
.
,
.
^
.
,
, . ,
y
mężczyzn. Za podszewkę słuzyio
białe płótno lub ciepła flanela. Fartuszki zachowały się
do dzisiaj i stanowią nieodzowną część ubioru, (ryc.28).

w

a

z

n

e

1 C Z a r n e

d l a

Nakrycia

s t a r s z

c h

głowy

Malowidła ścienne w Przyczynie Górnej z ok. 1430 r. (ryc. 4) wskazują, że chłopi
lubuscy nosili długie włosy, opadające na szyję a czapki w formie stożków . Na zworJ8

Ryc. 29. Męskie okrycia
głów: a — rogatywka z
XIX w. (rekonstrukcja) b
— kapelusz słomiany „żni­
wny", c — splot pasma sło­
my na kapelusz b, d —
czapka krymerkowa lub ba­
rankowa, e, f — stosowane
kroje czapki d. A. d, e —
wg. innych i okazu Onufre­
go Kani z Nowego Kram­
ska, pow. Sulechów, f —
wg. Franciszka Niemca z
Dąbrówki, pow. Między­
rzecz, b, c — wg. okazu z
Muzeum Regionalnego w
Międzyrzeczu, nr. inw. M.
N. E. — 380. Rys. Alfons
Kowalski, 1955
2fi

sar. s^*^'''^v-s«*is?^^w*
. ... '
.-

�nikach znajdujących się w kościele w Słońsku z 1522 r. mężczyźni uważani przez Niem­
ców za Polaków, mają głowy okryte barankowymi czapkami o w y w i n i ę t y m runie. Ryc.
6, 31).Rycina 5 przedstawiająca życie nad Odrą i widok na Frankfurt, wskazuje, że około
1548 r. chłopi nosili w lecie kapelusze z okrągłą głów­
ką i dość wielkim rondem. Podróżnym okryciem gło­
wy była czapka w rodzaju współczesnej pilotki.
W X V I I I w. chłopi nosili obok kapeluszy z szero­
kim rondem, obcisłe czapki.
Pod koniec X I X w. aż do I wojny światowej
powszechnym okryciem w lecie były słomiane ka­
pelusze z szerokim rondem o stożkowatej główce,
przewiązane czarną wstążką (ryc. 29). Kapelusze
takie nosili dorośli, dzieci biegały z kosmatą, t j .
gołą głową. Mniej więcej do 1890 r. noszono nie­
bieskie rogatywki z czarnym lub szarym baran­
kiem (ryc. 29) i czarne cylindry, które nie bardzo
upowszechniły się, a które do 1939 r. pożyczano
na wesela. Noszono je wówczas obok czarnych
kapeluszy z rondem. Cylindry zdobione sztucznymi
kwiatami, pozłotkiem i wstążką nakładano na uro­
czystości weselne (ryc. 16, 17, tabl. I ) .
4 0

Zimą chłopcy nakładali czapkę z opuszką, ob­
szytą barankiem. Mężczyźni nosili też stożkowate
czapki wykonane z kawałków owczej skóry, które
noszono do kożucha. Nie poszywane czapki częścio­
Ryc. 30. Młodzieniec w czapce ,,poznanion- wo wywijano futrem na zewnątrz. Krój ich był
ce", sukmanie i półkoszulku ozdobionym podobny do szyszaków z X i X I w. (ryc. 29). Rów­
wstążkami. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. nież w zimie noszono czapki krymerkowe w kształ­
Odzież z Muzeum Narodowego w Pozna­ cie walca, jak i dzisiaj. Przed 1914 r. w lecie,
niu—Rogalinie. Nr inw. M. N. P. — E — 2.
w dnie świąteczne nakładano poznanionki, t j . czapFot. A. Glapa, 1956 r.
ik kupowane w Poznaniu, powszechnie nazywane
maciejóv.ikami (ryc. 30).
W okresie międzywojennym i po 1945 r. rozpowszechniły się czapki sportowe, nar­
ciarki i kapelusze współczesne.
Obecnie do stroju regionalnego nakładają czarne kapelusze z czerwoną, z boku wią­
zaną wstążką (ryc. 19).
Nauszniki,

rękawice,

laski.,

torby,

tabakierki

Przed 1914 r. zaczęto nakładać zimą owalne nauszniki połączone stalową sprężyną.
W okresie I I wojny światowej rozpowszechniły się nauszniki składające się z wełnianego,
poszerzonego na uszach szerokiego pasa, połączonego dwoma paskami węższymi.
Rękawice do pracy z jednym palcem wykonywano ze szmat. Odświętne, wyrabiano
z czarnej, popielatej i białej wełny. W zimie wyjeżdżając na targ lub jarmark wkła­
dano nogi w specjalnie uszyty worek skórzany lub lniany, grubo futrowany.
Laski z końcem X I X w. wykonywano z dębowych prętów i jałowca. Laski te posia­
dały rączki zagięte.
Narzędzia niezbędne do koszenia, poza kosą, jak dubel, bobkę i młotek wkładano
w torbę płócienną w kształcie worka z uchwytem. Przywiązywano ją do kosy powyżej
rączki.
Tabakierki z tabaką do zażywania noszono dość często aż do ok. 1914 r., kiedy to za­
częły wypierać je cygara. Tabakierki wyrabiano głównie z drzewa brzozowego; rogowe
nie miały powodzenia, gdyż śmierdziały.
27

�Bukiet,

ręcznik, wieniec, wstążki,
pasy i p i e r ś c i o n k i

chusty,

Oznaką drużby jest „bukiet" przypięty do kapelusza, a przez pewien czas d'o cylin­
dra. Bukiet weselny wykonany jest ze sztucznych kwiatów, liści, wstążek, szychu i pozłotka. Na tle zielonych liści, tworzących tło i obramowanie, na pionowej osi z sztyw­
nego drutu pouczepiane są ozdoby, czerwone, różowe i niebieskie kwiaty (Tabl. I ) .
Dawniejsze bukiety były większe i przywiązywano je u góry wstążeczką, związaną na
kokardę.
Inną ozdobą drużby i półdrużby jest ręcznik, który nakłada się przez ramię i ob­
wiązuje w pasie. Ręcznik t j . pas białego płótna (dł. 4—5 m) po nałożeniu zawiązuje
się drużbie w pasie z prawej strony, półdrużbie z lewej na kokardę, tak że dwie części
spadają aż do stóp (ryc. 17). Przy nakładaniu ręcznika przez ramię składa się go w pół,
a części opadające od „kobolki"
t j . kokardy wynoszą 40—50 cm. Ozdobą ręcznika są
naszywane wąskie różnobarwne wstążki, kwiaty i pozłotka. Inną ozdobą, to różowa
wstążka (szer. 15—20 cm), nakładana na ręcznik. Dawniej, około 1900 r. napinano na
nią dodatkowe drobne ozdoby z wstążek i gałązek mirtu. Zwykle ręcznik drużby jest bar­
dziej ozdobny niż ręcznik półdrużby.
Oznaką pana młodego jest mirtowy wianuszek, obwiązany białą wstążeczką, przy­
pięty do kapelusza. Oznaką członków drużyny weselnej jest gronko, t j . wianuszek z mirtu
z białą wstążeczką, przypinany na piersi z boku.
Pod koniec X I X w., nim weszły w użycie krawaty, koszule na szyi zawiązywano na
kobołkę t j . węzeł z czerwonej wstążeczki lub za pomocą jedwabnej chustki (60X60 cm),
zwanej jedwabnicą, na którą wykładano haftowany kołnierzyk (ryc. 18, h, i , j). Obecnie
najchętniej noszą kołnierzyki otwarte.
W toku badań terenowych jak i w literaturze nie napotkano na wzmiankę o noszeniu
szerszych, zdobnych pasów na odzieży wierzchniej.
Pierścionki weszły w użycie pod koniec X I X . W t y m też okresie często pożyczano
pierścionki do ślubu. We wsi miały je tylko dwie rodziny. Dopiero około 1920 r. pier­
ścionki się upowszechniły.

Ryc. 31. Czapka barankowa z opuszką według zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów. Słońsk,
pow. Sulęcin, 1522 r.

�Rozdział

VI

OGÓLNY OPIS UBIORU KOBIECEGO
Lubuski ubiór kobiecy zachował się w znacznie lepszym stanie niż męski, tak że
wszystkie niemal jego części powszechnie używane około 1900—1914 r. są dzisiaj jeszcze
noszone lub zachowane w skrzyniach w kilku wioskach. Zróżnicowanie tego ubioru jest
też większe niż ubioru męskiego.
U b i ó r r o b o c z y l e t n i . Dziewczęta nakładały białe, wykonane z cienkiego płó­
tna koszule (ryc. 41). Wierzchnią odzież stanowił szorc z opleckiem, tzn. spódnica przy­
szyta do stanika. Części te biedne komornice i robotnice wykonywały z płótna, bawełny
lub z cienkiej, częściowo wełnianej tkaniny, natomiast bogate chłopki szyły z tkanin
wełnianych przerabianych jedwabiem. Oplecki były zielone, jasne (błękitne), bure (bor­
dowe), czerwone (cynobrowe), wiśniowe (fioletowe), kawowe (ciemno brązowe). Spód­
nice szorca sięgały trochę wyżej glozny, t j . kostki, a niżej brzózki t j . łydki. Dziewczęta
zamożniejsze nosiły spódnice warjowe t j . wełniane i sukienne, koloru bordowego i cyno­
browego; biedniejsze w barwny deseń — zielony lub żółty — odbity z klocków,
(ryc. 72). Wszystkie dziewczęta chodziły boso albo w drewnianych patynkach, t j . drew­
niakach. Na głowę nakładały czerwone chustki kwiotkate posiadające wzdłuż brzegu
pas w kwiatki. W dni chłodniejsze nakładały na szorc polkę, t j . bluzę z cycu czyli
kretonu. Włosy czesano w plyjskę (prizedział na środku i dwa warkocze, opadające na plecy.
Obecnie dziewczęta ubierają się po
miejsku, bieliznę noszą płócienną lub
trykotową, pończochy na oplecku, t j .
specjalnym
staniczku. Włosy
plotą
w dwa warkocze.
Ubiór starszych dziewcząt nie różnił
się w zasadzie od ubioru dziewcząt. Róż­
nicę stanowił tylko fartuch (zapaska)
w białe paski i ozdoby na oplecku w dwa
ząbki. Dziwki też częściej zamiast drew­
niaków nosiły skórzane laczki. Idąc gra­
bić siano dziewczyny nakładały na gło­
wę chustkę na czepek, a na szyję kryziki;
włosy czesały w płyjske i jeden warkocz,
który zawijały w kok.

Ryc. 32. Kobiety w ubiorach do sianokosów. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1955 r.

Obecnie dziewczyny dorosłe ubierają
się podług mody. W domu noszą szma­
ciane laczki, a w obejściu drewniaki.
Ubiór mężatek był prawie taki sam
jak dorosłych dziewczyn. Różnicę sta­
nowiła kopka (czepek) i kryzik, części,
które mężatki stale nosiły (ryc. 32, 33),
Roboczy letni ubiór mężatek w obejściu
ilustruje ryc. 33. Obecnie młode m ę ­
żatki ubierają się podług starodawnej
mody
wiejskiej;
noszą więc zzorce,
fartuchy na pasku, lecz już nie nakładają czepków.
29

�Storki w obejściu nakładały prawie taki sam ubiór jak mężatki, t j . płócienne spód­
nice zwane modre jaki oraz fartuchy z lnianych nici i bawełny, w szarym kolorze z zie­
lonymi i czerwonymi paskami. Idąc grabić siano,
przypinały z boku na chustkę opadające od czep­
ka tiulowe sznurki (ryc. 32). Ze względu na
większą wrażliwość na zimno nakładały dodat­
kowe watoki, t j . spódnice uszyte z materiału
i waty.
Obecnie storki w większości ubierają się po
starodawnemu, nakładają nawet koszule z wy­
łogami. Czepków przy pracy jednak już nie
noszą.
Opisane ubiory robocze różniły się zależnie
od wieku i stanu kobiet. Różnice dotyczą ilości
nakładanych części, ilości ozdób i jakości ma­
teriału.
U b i ó r r o b o c z y z i m o w y . Zimą dziew­
częta nakładały koszule barchanowe z długimi
rękawami w niebieskie, różowe lub czarne paseczki. Na nie kładły gatki z długimi nogawka­
mi, połączone ze stanikiem, posiadającym ręka­
wy i zapinanym na plecach. Dalsze części ubioru
stanowił watok z opleckiem, t j . gruba spódnica
ze stanikiem, szorc, filtrowana polka, cygonka,
tj. podniszczona chusta skrzyżowana na pier­
siach pod polką, fartuch modry wiązany na
plecach w pasie, a dalej pończochy wełniane,
więzione w domu, sięgające kolan, drewniaki,
rękawice o jednym palcu oraz grube chusty weł­ Ryc. 33. Ubiory kobiece robocze, powszechnie
noszone przez gospodynie do około 1920 r.
niane, zawiązywane pod brodą, zdobne przy
Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa
brzegach w szlaki (pasy) barwnych kwiatów.
Chusty, pończochy i rękawice były zazwyczaj koloru różowego, fioletowego i bordowego.
Obecnie dziewczęta ubierają się wg. współczesnej mody; nakładają bieliznę flane­
lową lub wełnianą, suknie bawełniane lub wełniane, takież skarpety i wysokie skó­
rzane trzewiki.
Ubiór dziewczyn był podobny do ubioru dziewcząt młodszych. Dziewczyny dorosłe
wyróżniały się tym, że nakładały zimą białą płócienną koszulę z krótkimi rękawami,
na nią katankę t j . krótką obcisłą bluzeczkę z rękawami wygodnymi do pracy, na wa­
tok z opleckiem nakładały dodatkową derę, t j . spódnicę z barwnego samodziału (ryc. 43)
dalej fartuch porabiany, czapkę płócienną (czepek), a kiedy wychodziły w obejście, na­
ciągały na nogi kufloki, obuwie skórzane z drewnianymi podeszwami (ryc. 26, d). Oprzątały bez czepków, a tylko w chustkach na głowie.
Około 1860 r. podczas dłuższego pobytu na dworze nakładały podniszczony watok, t j .
rodzaj obcisłej marynarki (ryc. 48).
Ubiór mężatek nie różnił się prawie od ubioru dziewek; szczegółem odróżniającym
jednak były czepki. Młode mężatki i dziewki miały przy czepkach wstęgi tkane lub dru­
kowane, starsze kobiety zaś białe, tiulowe, wyszywane, zwane sznurkami.
Ubiór bogatych gospodyń różnił się od biedniejszych nie tylko lepszym gatunkiem
materiału, lecz także większą ilością ozdób. Ubogie kobiety posiadały np. przy oplecku
lub spódnicy jeden ząbek (pas ozdób), a bogate dwa, trzy. Dziewczyny jak i młode m ę ­
żatki przed I wojną światową nie nosiły przeważnie gatek.
30

�Storki nakładały w zimie, a niektóre dziś jeszcze nakładają koszule z dłużikimi
rę­
kawami i gatki. Inne części ich ubioru były takie jak mężatek. Dodatkowo nakładały ka­
bat watowany oraz chustkę czerwoną w różne desenie na czepek płócienny. Zwykle też
storki nosiły wełniane pończochy krosinkowe t j . wykonane na krosnach, koloru wiśnio­
wego (fioletowego) oraz ciepłe bambosze, zwane hawy.
Obecnie staruszki ubierają się podobnie jak dawniej, z tą jednak różnicą, że do
pracy nie nakładają już czepków, które zastępują chustkami barwnymi, białymi lub si­
w y m i w desenie geometryczne, współczesnej produkcji. Te kobiety, które posiadają
ubiory z dawnych lat, donoszają je; inne kupują materiały i szyją przeważnie na wzór
dawnych.
Ubiór roboczy zimowy w porównaniu z letnim cechuje większa ilość nakładanych
części. Dalszą różnicę stanowi większa grubość materiałów zimowych i mniej barwna
kolorystyka. Tylko pstra dera jest różnobarwna. (Tabl. III.).
S t r ó j o d ś w i ę t n y d z i e w c z ą t . W dni świąteczne a także do kościoła nakła­
dano bieliznę oraz szorc z opleckiem, jak w dni robocze. Na szorc z opleckiem nakładano
drugi szorc bez oplecka, t j . spódnicę koloru czerwonego, suknię zieloną, niebieską lub
bordową, a na nią fartuch (ryc. 34). Do niebieskiej sukni nakładano fartuch czerwony,
do zielonej różowy, do bordowej zielony lub niebieski. Chustkę cygonkę, narzucano na
plecy i przekładano na piersiach na krzyż (ryc. 34). Głowy okrywano tiulowymi kop­
kami z ogonkiem, stanowiącym fałdzistą ozdobę z tyłu głowy. Kopki zawiązywano wstę­
gami pod brodą w kokardę. Szyję zdobiono białym kryzikiem i jednym lub dwoma
sznurkami korali. Na nogi naciągały dziewczęta czarne wełniane, niciane lub bawełniane
pończochy i sznurowane na niskim korku - obcasie trzewiki. Latem nakładały białe
suknie, białe sicie t j . chusty z frędzlami i białe szorce. (Ryc. 35, 45).
5 0

Ryc. 34. Dziewczyny w letnim ubiorze odświętnym. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1956 r.
31

�Obecnie dziewczęta ubie­
rają się podług panującej mo­
dy. Latem noszą bieliznę płó­
cienną lub trykotową, ko­
szule bez rękawów, sukienki
kretonowe w kwiaty, skarpe­
ty, trzewiki, często tenisówki,
głowę kosmatą t j . gołą. Zimą
bieliznę flanelową lub weł­
nianą, koszule z długimi r ę ­
kawami, suknie wełniane lub
bawełniane, swetry wełniane
wykonane w domu.
Dziewczyny dorosłe no­
siły w święta szerokie wstąż­
k i wiązane pod brodą oraz
kolorowe kabaty przeważnie
brązowe lub bordowe. Poza
t y m dziewczyny nosiły w y ­
sokie trzewiki szarzewe t j .
wykonane częściowo z błysz­
czącej skóry (boki), o chole­
wach z matowej tkaniny.
Dziewki odróżniały się rów­
nież tym, że nosiły trzy, cztery rządki, t j . sznury szkląnych korali. Po przyjściu

Ryc. 35. Dziewczyny w stroju odświętnym. Używanym głównie na
wyjście i zabawę. Porównaj go ze strojem druhen (ryc. 2) i z planszą
k r ó w k a , pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.

b a r w n ą

n r

L

z kościoła do domu tak dziew­
czynki jak i dziewki zawijały wstęgę na kopę (ryc. 60), zdejmowały korale i tak chodziły
przez cały dzień. Na zabawę dodatkowo nakładały bordowy kabat, biały, wyszywany,
fartuch fabryczny, a w lecie płócienny biały kabatek z długimi rękawami (ryc. 35). Na
zabawę nie chodziły nigdy w sukniach. W dni chłodne i w zimie nakładały wacioki
(ryc. 42, I I ) . lub większą ilość spódnic.
Obecnie dziewczyny nakładają latem jedwabną bieliznę, jedwabne suknie w kwiaty,
korale, modne trzewiki zamszowe, brązowe lub granatowe, skarpety styłonowe i jako
dodatek do stroju nylonową torebkę. Zimą noszą bieliznę jedwabną, suknie, swetr weł­
niany, pończochy brązowe na pasku płóciennym lub jedwabnym, broszkę pod szyją.
Kiedy wychodzą z domu, nakładają płaszcz, beret lub kapelusz. Wiele osób nosi chustki
nylonowe, ręcznie malowane w kwiaty.
S t r ó j o d ś w i ę t n y m ę ż a t e k . Strój ten różnił się od stroju dziewczyn tylko
brakiem wstążeczki przypiętej z tyłu do kruza, t j . kryzika (Tabl. I I ) . Później mężatki
nakładały na kopkę chustkę, zwaną cygonką, zawiązywaną pod brodą. Przeważnie też po
zamążpójściu nosiły kobiety w zimie spódnice z barwnego samodziału, zwane derami.
Bogate gospodynie nosiły delikatniejsze dery swojej roboty, uboższe natomiast dery
tańsze, kupione na jarmarku.
Z końcem X I X w. w Dąbrówce oznaką mężatki było wiązanie kopy na głowie, tzn.
obwiązywanie czepka b a r w n ą chustką, nakładaną z tyłu przy ogonku czepka. Mężatki,
które wówczas nie nosiły kopy, były pogardzane. Zwyczaj ten, praktykowany już
w X V I w. dłużej zachował się na Nadodrzu i w rejonie Cybinki, (ryc. 9 i 10)), a w trochę
odmiennej formie w Wielkopolsce. Przed 1914 r. mężatki i staruszki nosiły też przez
krótki czas pulswermy, t j . narękawki ozdobione naszytymi, barwnymi koralikami.
32

��Ryc. 36. Kobiety w strojach odświętnych. Dąbrówka pow. międzyrzecz. Fot. C. A. F-Baranowski, 1950 r

Obecnie młode mężatki ubierają się jak dorosłe dziewczyny, choć niekiedy noszą no­
woczesne angielskie kostiumy. Starsze mężatki ubierają się częściowo po dawnemu, na­
kładają kabaty, szorc, fartuchy na pasku, kopkę, pończochy. (Ryc. 36).
Pod koniec X I X w. nosiły staruszki w dni odświętne suknię watowaną, sicie i kopę.
Przed 1914 r. ustaliła się następująca moda: storki wyróżniały się od mężatek czarnymi
kabatami, cygonku na kopce i ciemnymi fartuchami (brązowym, fioletowym, czarnym).
Staruszki nosiły w lecie na rękach białe chusty „kwiotkate", a zimą ciepłe, wełniane.
Obecnie wśród staruszek przeważa strój sprzed 1914 r. Niewiele też starszych ko­
biet okrywa czepek cygonką.
Na rękach zamiast dawnych białych chust noszone są
obecnie wyłącznie chusty czarne. (Ryc. 39).
Opisane formy stroju odświętnego w porównaniu z roboczymi cechuje większa bar­
wność i dbałość o lepszy materiał.
S t r ó j o b r z ę d o w y . Pod w p ł y w e m ogólnej mody około 1914 r. zawijano dziew­
czętom warkocze w „kiksy", t j . płaskie koki na uszach. Do szkoły chodziły w sukniach
i białych długich fartuchach. Po dwu, trzech latach uczęszczania do szkoły dziewczynka
otrzymywała fartuch na pasku, polką, szorc, i kryzik na szyję. Oznaką ukończenia nauki
w szkole były korale. Obecnie ubierają się podług mody w krótkie sukienki i fartuszki.
Do pierwszej Komunii ubierano dziewczęta w odświętny barwny strój (ryc. 34).
Obecnie idą ubrane w bieli. Suknia sięga niżej kolan. Na głowie mają mirtowy wianek.
Z a r ę c z y n y . W dzień „zanoszenia na zapowiedzi" dziewczyna ubierała się jak do
kościoła, nie w suknię lecz w kabat „ b u r y " t j . bordowy (ryc. 36). Wstążki kopkowe zwykle
zawiązane pod brodą i opuszczone na piersi podwijała i przypinała do kopki, na ślorce
(ryc. 60). K r y z i k nakładała jednoczęściowy, fartuch szary, t j . biały w niebieskie podłużne

3 Strój międzyizecko-babimojski

33

�paski. Gości na wesele zapraszała ubrana w podobny sposób, jedynie z tą różnicą, że
zamiast fartucha w pionowe paski nakładała cały biały bogato zdobiony haftem, przez
który przebijała ciemna spódnica (ryc. 53).
Obecnie w okresie narzeczeństwa dziewczyny żadnych specjalnych oznak nie noszą,
lecz ubierają sie możliwie jak najstaranniej. Rzadko nakładają pierścionki.

* i.

Ryc. 37. Dziewczynka w „bukietach". Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.

W e s e l e . S t r ó j m ł o d e j . Młoda do ślubu sprawiała sobie wszystkie części ubio­
ru. Suknię nakładała zieloną albo ..jasną" t j . modrą, fartuch do zielonej sukni niebie­
ski, a do niebieskiej zielony, sic „kawiatą" t j . brązową albo ..wiśniową" t j . fioletową,
kryzik podwójny bez korali. Włosy zaczesywała w p r z e d z i a ł , wieniec z mirtu ozdo­
biony białymi płóciennymi kwiatkami uzupełniał przybranie głowy (ryc. 14, w środku).
Trzewiki na początku X X w. wysokie, a przed 1914 r. niskie, czarne i takież pończochy.
Po powrocie do domu przebierała się podobnie jak druhny, zostawiając na głowie
wieniec. Młoda miała pod brodą wstęgi zielone i niebieskie, gdy tymczasem druhny
miały różowe z zielonymi listkami. Kiedy oplecek młodej był modry, nakładała zielony
lub fioletowy fartuch, gdy znów oplecek był zielony — fartuch był fioletowy. Druhny
stosowały odmienne kolory. (Ryc. 2).
Obecnie młoda idzie do ślubu ubrana biało; suknię ma długą, welon i wianek mirtowy
na głowie.
31

34

�S t r ó j d r u h e n . Do kościoła druhny nakładały suknie w barwach ..bystrych" t j .
jaskrawych — niebieskie, bordowe, zielone; na nie fartuchy różowe lub czerwone, białą
sić i podwójny kryzik, wstęgi zawiązane pod brodą, opuszczone na piersi, korale. Aby
nałożyć ozdoby na głowę czesały włosy w płyjskę, t j . przedział na środku i cztery war­
kocze: dwa zaczynały się na skroniach, a dwa z tyłu; następnie łączono je razem i za­
wijano kok przypięty do włosów grzebieniem i szpilkami. Na to nakładały wstążkę uło­
żoną w fałdy, głowę zdobiły barwnym bukietem (Tabl. I ) . Od kryzika z tyłu spadały
dwie węższe wstążki. Po powrocie przebierały się w kabatek, a zamiast sukni wkładały
białą spódnicę, na nią biały szorc z opleckiem zielonym, czerwonym lub niebieskim.
Kiedy był niebieski lub zielony, przypasywały czerwony albo różowy fartuch. Nowszą
modą z lat trzydziestych jest nakładanie do białej spódnicy, białych pończoch oraz cho­
dzenie w białych kabatkach bez bukietów i w kryzie jednoczęściowym (ryc. 2).
Oznaką przynależności do drużyny weselnej jest wiązka kwiatów. Po powrocie z uro­
czystości ślubnej przebierają się w lekkie jedwabne suknie.
Gospodynie ubierały się jak druhny, z tą różnicą, że zamiast bukietów miały na gło­
wie kopki ze wstęgami zawiązanymi pod brodą, i nie nakładały na szyję korali. Obec­
nie ubierają się w stroje odświętne współczesne, rzadko w starodawne.
Matki i staruszki ubrane były na czas weselny w ciemną odzież; wierzchni ich ubiór
stanowił czarny kabat, spódnica ciemnozielona albo ciemnomodra, fartuch bordowy, zie­
lony albo modry, kryzik płócienny bez korali (ryc. 65). Kopkę nakładały z różowymi
albo czerwonymi wstęgami. Staruszki miały na kopce nałożoną chustkę zw. cygonką.
Na nogach miały czarne pończochy i trzewiki. Obecnie ubierają się głównie po staro­
dawnemu.
Strój

staropanieński,

wdowieński

i panny

„przypalonej"

Stare panny ubierały się tak jak mężatki, nigdy jednak nie nakładały barwnych bukie­
tów ani stroju noszonego przez panny młode. Nigdy też nie chodziły z gołą głową, lecz
zawsze w kopce lub chustce. Idąc do
ślubu nakładały wieniec mirtowy na
głowę, starsze zaś szły w kopkach z ga­
łązką m i r t u w ręce.
Wdowy ubierały się jak mężatki. Dc
ślubu zamiast wieńca mirtowego nakła­
dały kopkę z wstęgami „jasnymi", tzn
białymi, posiadającymi wielkie niebie­
skie kwiaty z zielonymi liśćmi. Pann\
„przypalone" t j . posiadające dziecko,
zwane też rzadziej kurewkami, ubierałysię do ślubu jak wdowy, nie brały jed­
nak do ręki mirtu.
Obecnie różnice te w wielkiej mierze
już się zatarły, panny przypalone nakła­
dają do ślubu białe suknie, welony,
wianek mirtowy, choć nie zamknięty.
Bardziej konserwatywne nakładają su­
knie modre.
P o g r z e b . Na początku X X w.,
nie rzadko nawet przed 1914 r. zmarłe

Ryc. 38. Sposób nakładania wstążki. Dąbrów­
ka, pow. Międzyrzecz. Fot. Grażyna Wyszomirska, 1953 r.
35
3

�dziewczyny i młode mężatki ubierano jak do ślubu, iecz zamiast wieńca mirtowego da­
wano i m kopkę z wstążkami w niebieskie kwiaty, opuszczonymi na piersi. Starsze kobiety
chowano w strojach odświętnych, w kabacie oraz
w kopce z cygonką na wierzchu. Około 1912 r. za­
przestano chować starsze osoby w kitlach .
Do trumny tak młodym, jak i starym wkłada­
no igłę z nitką, którą szyto kitel.
Na pogrzeb ubierały się kobiety w strój od­
świętny w kolorach żałobnych: zielonym i bordo­
wym. Od około 1914 r. za kolor żałobny zaczęto
uważać kolor czarny. Dziewczyny nie nakładały
korali. Kobiety, krewne zmarłej, zaznaczały żałobę
przez nakładanie na kopkę cygonki.
D o ż y n k i c z y l i w i n i e c . Przodownica
niosąca wieniec miała na sobie kopkę zawiązaną
pod brodą wstążkami „weselnymi" w czerwone
i różowe kwiaty, kryzik płócienny, korale, biały
kabatek z krótkimi do łokcia rękawami, czerwony
albo niebieski oplecek, czarny spódnik i biały w y ­
szywany fartuch; na nogach czarne pończochy
i takież niskie trzewiki. Pozostałe kobiety biorące
udział w dożynkach miały wstęgi przypięte do
ślorki, spódnice zielone, modre, brązowe, niektóre
w desenie. Inne były ubrane w kabaty bordowe,
różowe i niebieskie fartuchy w białe paski.
32

Obecnie cztery przodownice niosące wieniec

Ryc. 39. Ubiór odświętny starszej kobiety. Dąbrówka, pow.
Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.

ni.

¿0 **—' w.

\

B

/

d

•

1

v

•
;

Ryc. 40. Kabatki płócienne nakładane pod stanik tzw. „oplecek". A — przód, B — tył, C — części
kroju: d — płat główny, przód i tył, e, f, g, h — części rękawa, i — naramiennik, j — kołnierz. Według
okazu: Katarzyny Połąki (I) i Doroty Spychały (II). Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1945, 1954 r. Podziałka 1 :30. I I I . Szkic „krzesnoka" okrycia wierzchniego noworodka. Kaława, pow. Międzyrzecz, 1954 r.
Podziałka 1 : 20
36

�ubierają się w dawny strój druhny, t j . kabatek, bez ozdób na głowie. Starsze kobiety ubra­
ne są w polki i w białe fartuchy, bez czepków.
G w i a z d k a . Dawniej jak i obecnie chodziły w wigilijny wieczór oprócz gwiazdo­
rów, gwiazdki ubrane w białą płachtę, którą przewiązywały niebieską szeroką wstążką.
Na głowę zarzucały drugą białą płachtę spod której widać było larwą, t j . maskę nało­
żoną na twarz. W jednej ręce trzymały koszyk z podarkami, w drugiej kanciok, t j . k i j ,
do którego były przymocowane rzemienie.
Ś w i ę t a n a r o d o w e i k o ś c i e l n e . W okresie międzywojennym, kiedy Ziemia
Lubuska była pod zaborem niemieckim, kobiety idąc na zebranie do polskich organizacji
np. do Związku Polaków, ubierały najpiękniejsze stroje, zwłaszcza, gdy wyjeżdżały
w delegacji do okolicznych kół lub do Berlina (ryc. 14). Strój ludowy mimo prześla­
dowania przez władze zaborcze był przejawem polskości i patriotyzmu.
Obecnie w święta narodowe młodzieżowe delegacje ubierają się w strój ludowy. Starsi
w święta kościelne ubierają się również w tradycyjny strój ludowy, szczególnie pod­
czas procesji Bożego Ciała.
Rozdział

VII

SZCZEGÓŁOWY OPIS UBIORU KOBIECEGO
Bielizna
Koszule szyto z białego płótna lnianego i porckinu, t j . flaneli: koszulę do pracy w y ­
konywano z grubszego płótna, na niedziele z cieńszego. Około 1900 r. szyto koszule
o kroju przedstawionym na ryc. 41 z trzech gatunków płótna; nadołek z najgrubszego,
stanik z cieńszego, a rękawy z najdelikatniejszego. Dziewczynki zimą a staruszki stale
nosiły koszule z długimi rękawami, szyte z kołnierzykiem lub z wylogą. Wyłoga jest to
przyszyta do brzegu koszuli otaczającego szyję łatka luźno wyłożona. Czasami wyłogę
doszywano do kołnierzyka. Ryc. 41, I przedstawia starszy typ koszuli z Podmokła Wiel-

Ryc.41. Koszule kobiece, płócienne. I — zimowa, I I — letnia A — przód, B — tył, C — części kroju:
d — „Kabatek", część górna (poncho), c — kliny poszerzające boki, f — nadołek, g, h, i — części ręka­
wa, j — „sznurka", tasiemka do ściągania i zawiązywania, k — naramiennik, 1 — kołnierzyk, l —
„wyłoga", część kołnierzyka wykładana na zewnątrz, ł, m — część wierzchnia i spodnie naszywki zdo­
biące koszulę I z przodu, n — ząbki ozdobne. I — według okazu Muzeum Narodowego w Poznaniu—
Rogalinie, nr. inw. E 81 z Podmokła Wielkiego, pow. Sulechów. I I — według okazu Konstancji Kusior
z Dąbrówki, pow. Międzyrzecz, 1954. Podziałka 1 : 30.
1

37

�kiego, pow. Sulechów. Koszula ta jest uszyta z dość grubego płótna domowej roboty,
kroju p o n c h o , posiada kołnierzyk, u którego jest wszytych 7 drobnych fałd, krót­
kie, luźne r ę k a w y poszerzone przez doszyte podpasze, z boku przyszyte dwa kliny po­
szerzające obwód koszuli u dołu, wąski naramiennik oraz przyszyte do naszywki zapi­
nającej koszulę na 3 guziki zdobiny w kształcie ząbków z fabrycznie wykonanej
taśmy (ryc. 41, I , n).

/////

l' 1 1 '

a

•••»&gt;

eC

320cm

80cm

80c

-80c

•

c

Ryc. 42. Spódnice: I — odświętny oplecek z szorcem, stanik z spódnicą białą, I I — „watok", spódnica
watowana, I I I — „szorc" —• spódnica. A — przód, B —• tył, C — części kroju: d — krój spódnicy I ,
I I ; d —-krój spódnicy I I I ; e — pasek, f — taśma lniana do zgrubienia spódnicy „na krzyżach" — g ró­
żowe ząbki wykonane na iglicach zdobiące watok, h — taśma barwna zdobiąca watok powyżej ząb­
ków, i — „ząbki" — taśma służąca do ozdoby dolnego brzegu spódnicy I I I . Krój kieszeni i szelek
ilustrują rysunki orientacyjne. Odziewając się nakładają najpierw watok, następnie oplecek z szorcem,
a później szorc. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1953 r. Podziałka 1 : 30, ozdób g, h i — 1:6
1

Koszula z Dąbrówki różni się od poprzedniej tym, że posiada doszyty do stanika
nadołek, r ę k a w y na szerokość naramienników suto marszczone i powyżej łokcia wszyte
w obszywkę, przez którą od spodu przeciągnięta jest tasiemka zastępująca guzik. Inny
jest też kołnierzyk z wyłogą i szerokie (8 cm) naramienniki ozdobione białym haftem,
a także brak ozdób z przodu (ryc. 41, I I ) .
Koszule dziewczęce krojono jak koszule z Podmokła W., tylko z boku nie doszywano
klinów, gdyż szerokość materiałów na wielkość dziecka była dostateczna. Karczek i r ę ­
kawy wykańczano jak przy koszuli (ryc. 41,1). Zimowe koszule były dłuższe.
Obecnie przeważnie noszą jedwabne koszule trykotowe albo płócienne.
Najstarsze kobiety pamiętają noszenie gatek (koniec X I X w.). Nosiły je wówczas
przeważnie starsze kobiety, panny wstydziły się je nosić. Rozpowszechnienie więc i ogólne
przyjęcie ich jako odzieży nastąpiło dopiero w okresie I wojny światowej. Krojono je
z jednego kawałka płótna albo flaneli a noszono na pasku lub tasiemce naciągniętej u gór­
nego brzegu płata. Z tyłu. a częściowo i z przodu miały długi do pasa rozporek. Zwano je
też nogawicami.
Obecnie tę część bielizny noszą wszystkie kobiety, głównie trykotowe i jedwabne,
wyrobu fabrycznego, zimą wełniane lub flanelowe.
38

�Spódnica
Na Ziemi Lubuskiej są znane różne rodzaje spódnic, które zależnie od tkaniny i kroju
autochtonki nazywają spódnik, dera. szorc, toatok, określając je też podług koloru.
W X V I I I w. T. H . F o n t a n e uważa za charakterystyczne dla miejscowej ludności
spódnice koloru czerwonego. W okolicach zaś Zielonej Góry w t y m czasie, wg. T. S ew e r y na, nosiły kobiety spódnice składające się z dwóch tkanin; z przodu z płótna
workowego, zakrywanego zwykle zapaską, a z pozostałych stron z innej tkaniny. Dane
natomiast z X I X w. mówią, że spódnice noszono różne, zależnie od pory roku i zamoż­
ności. Zwykle noszono trzy spódnice. Szyto je z białego, farbowanego płótna, zdobio­
nego w motywy odciskane z klocków. Te spódnice zwano modre jaki ze względu na
granatowe tło, na którym odbijano zdobiny. Poza t y m spódnice szyto z flaneli, sukna
i jedwabiu w kolorach granatowym lub fioletowym w czarne kratki, czerwonym t j . cy­
nobrowym, bordowym, brązowym, fioletowym, niebieskim, czarnym, zielonym i in.
Na spódnicę szytą na pasku używa się 3—4 m materiału (szer. 90 cm). Materiał na
spódnicę składa się z 3—4 kawałków t j . brytów lub z jednego, długiego pasa tkaniny.
Spódnica jest z przodu zszyta i posiada (20 cm) rozporek, z tyłu jest mocno fałdowana.
Fałdy są wszyte w pasek (szer. 2,5 cm). Aby poszerzyć sylwetkę, spódnica przy pasku jest
zagięta (ok. 4—7 cm). Pasek zapina się szpilką z łebkiem lub haftką. Spódnica jest
1—2 cm dłuższa od spódnika, t j . szorca, na który się nakłada i sięga niżej połowy łydek,
czasami prawie do kostek (ryc. 35, 46).
Dera zwana też rzadko welniakiem jest to spódnica uszyta z barwnego samodziału,
posiadającego lnianą osnowę, a wątek wełniany (ryc. 43). Tablica I I I przedstawia naj­
częściej - spotykane samodziały. Spódnice z samodziałów szyto jak spódniki, lecz bez ja­
kichkolwiek ozdób; rzadko na derze można zauważyć jedną zakładkę.
Szorcem często nazywają samą spódnicę, lecz w zasadzie nazwa ta jest określeniem
części odzieży, składającej się ze stanika czyli oplecka i spódnicy (szorca) zszytych razem.
Szorc do białego kabatka, noszony często przez druhny lub przez dziewczyny latem,
składa się z barwnego oplecka i białej spódnicy. Spódnica uszyta jest z lnianego cien­
kiego płótna. Przed 1939 r. — 1945 r. jeszcze wiele kobiet miało spódniki uszyte z płótna

Ryc. 43. Spódnice samodziałowe: z Podmokła, pow. Sulechów, Muzeum Narodowe w Poznaniu—RogaHnie. Nr inw. M. N. P. E. 68, 67. Fot. L. Perz i F. Maćkowiak, 1956 r.
39

�swojej roboty. Jedna trzecia część, a czasem i połowa spódnika jest ozdobiona ręcznym
haftem, bądź też koronkami fabrycznymi. Często są też stosowane obie techniki zdo­
bienia.
Spódnice szyje się zazwyczaj z jednego płatu materiału, (dług. ok. 3 m), do którego
doszywa się tej samej długości haft (szer. 25—30 cm). Spódnica posiada kieszeń umiesz­
czoną z lewej strony
„aby w czasie tańca nie
zawadzała". Z tyłu, w
pasie, mimo, że jest
dwukrotnie
zawinięta,
posiada przyszytą naszewkę,
wykonaną
z
grubego płótna, ułożoną
w liczne fałdy stanowią­
ce pas (2X7X13 cm).
Spódnik
wszyty jest
w pasek, na którym nosi
się go w połączeniu
z opleckiem, ma 2 za­
kładki zapasowe, sięga
niżej połowy łydek.

Ryc. 44. Suknie odświętne.
I — starszego typu z koń­
ca XIX i pocz. XX w., I I —
około 1910 r. będąca odbi­
ciem ówczesnej mody, błę­
dnie uważana za ludową.
A — przód, B — tył, C —
części kroju; d — przód, e.
i — tyl. g, h — rękaw, i — części spódnicy tzw. bryty,
j — pasek. Okaz I z Dą­
brówki, pow. Międzyrzecz,
I I — z Podmokła, pow. Su­
lechów. 1954. Podziałka 1 : 30

Elementami zdobniczymi są fałdy, 4 z przodu a kilkadziesiąt z tyłu, haft, koronka
i zakładki.
Piątą odmianę spódnic stanowią umtoki , w Wielkopolsce zwane watówkami (ryc. 42, I I ) .
Watoki różnią się od watówek tym, że są noszone na szelkach i przeważnie są uszyte
z tkaniny koloru zielonego. Przedstawiony watok jest uszyty z zielonej wełnianej tka­
niny, ma podszewkę szaro-popielatą. Między podszewką a tkaniną zewnętrzną znajduje
się biała wata przyszyta do stron zewnętrznych: przy dolnym brzegu watok jest ozdo­
biony naszytą biało-czerwona taśmą zygzakowatą, stebnowaniem oraz wiązanym z r ó ­
żowej wełny paskiem i ząbkami. Brzeg watoka jest z tyłu i z boków gęsto fałdowany,
czyli wrobkowany i wszyty w pasek szer. 2,5 cm, zapinany na haczyk i haftkę. Szelki
(4 cm szer.) wykonane są z grubej tkaniny ozdobionej w środku zielonym paskiem.
Obwód dolnego brzegu watoka wynosi 213 cm, w pasie 86 cm, dł. 84 cm. Watok jest
zawsze krótszy od pozostałych spódnic i stanowi odzienie, które nakłada się bezpo­
średnio na bieliznę. Kiedy jest zimno, pod watok naciąga się ciemną spódnicę, a na nią
szorc, wzgl. derę.
5S

40

�O p 1 e c e k. Części ubioru zwane na innych obszarach gorsetami lub stanikami, na
Ziemi Lubuskiej określane bywają jako oplecki, rzadziej sznurówki,
i to szczególnie
wówczas, kiedy chodzi przeważnie o
gorset przykryty innymi częściami ubio­
ru, wykonany mniej starannie. W po­
równaniu ze sznurówkami wielkopol­
skimi, które tam stanowią wierzchnią
część ubioru, oplecek nie posiada wałka
z tkaniny, tzn. kiszki, na którą zawiesza
się spódnicę.
Najstarsze odświętne oplecki (ryc. 33),
wspominane dziś przez sędziwe kobiety,
były szyte z adamaszku i atłasu. Obec­
nie szyje się oplecki z różnych materia­
łów jedwabnych, a oplecki robocze do
szorców — z płótna, bawełny lub tkanin
półjedwabnych. Używane są głównie
w kolorze modrakowym, niebieskim,
zielonym, jaskrawo seledynowym, karmazynowym, różowym, jaskrawo cyno­
browym i purpurowym.
Podszewkę
oplecka stanowi biała flanela lub płótno.
Oplecek składa się z trzech części zszy­
tych na ramionach i pod pachami. W y ­
cięcia koło szyi i pod pachami są stosun­
kowo małe (ryc. 50). Oplecek zapina się
z przodu na metalowe haftki, wzdłuż
których do około 1920 r. między mate­
Ryc. 45. Kobieta w odświętnym stroju. Dąbrówka, pow. riałem i podszewkę wszywano metalowe
Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.
taśmy, przez co lepiej przylegał do
figury. Oplecek skrojony jest na wyrost,
a w miarę wzrostu właścicielki spódnicę można przyszywać coraz niżej.
Na ozdoby oplecka składają się zygzakowate sznurki, opłotki i srebrne lub złote
taśmy, stosowane ok. 1930 r. (ryc. 50, I I ) . Ozdoby te biegną wzdłuż szyi i wzdłuż zapię­
cia. Taśmy zygzakowate tzw. ząbki, które wystają spod krawędzi oplecka-, są zazwyczaj
ciemniejsze od materiału, z którego jest wykonany sam oplecek; często bywają czarne
i czerwone. Z przodu wzdłuż zapięcia biegną dwie taśmy srebrne albo złote, wypeł­
nione takimiż zygzakami. Taśmy są ozdobą stosunkowo młodą, wprowadzoną do stroju
w ok. 1930 r. i przez starsze kobiety uważane są nietypowe. Młodsze dziewczęta natomiast
chętnie stosują je do stroju kiedy nakładają na głowę bukiety.
Około 1900 r. ozdoby oplecka stanowiły głównie barwne wąskie wstążeczki, ukła­
dane w meandry, ósemki i zygzaki, które obecnie zostały zastąpione ozdobami przedsta­
wionymi na rycinie 51, 55.
Suknie
Formą przejściową spódnicy i oplecka jest tak zwany szorc, który nakłada się zwykle
na koszulę, lub biały kabatek i 1—3 spódnice. Szorc składa się z oplecka i ze
spódnicy (ryc. 42). Obie te części są zszyte w pasie, a część oplecka jest wpuszczona
w spódnik. Oplecek jest zewnętrzną częścią szorca, na którą w zasadzie już nic więcej
nie wkłada się. Spódnica natomiast stanowi część spodnią, stąd jej ,nazwa. Nakłada się
na nią jeszcze jedną spódnicę i ta dopiero jest częścią zewnętrzną ubioru świątecznego.
41

�Ryc. 46. Bluzki: I — polka zdobiona z przo­
I
du barwnym haftem, I I — kabat. I I I —
kaftan. A — przód, B — tył, C — części
kroju: d — przód, e, f, g, h — tył, i —
kołnierz, j , k — rękaw, 1 — taśma uło­
żona w fałdy, ł — pasek. Okaz I — z Kaławy, I I — z Dąbrówki, oba pow. Między­
rzecz, I I I — z Nowego Kramska, pow. Su­
lechów. Muzeum Narodowe w Poznaniu —
Rogalinie, nr. inw. E 1408, r. 1954. Podział- V—
ka 1 :30

Szorce świąteczne posiadają bar­
wne oplecki i białe, bogato ozdo­
bione haftem spódnice (ryc. 42, I)
Szorc ze spódnicą b a r w n ą stanowi
wierzchnie odzienie robocze.
S u k n i e noszone już w X I X w.,
rozpowszechniły się na wsi z począt­
kiem X X w. i były wówczas po­
wszechne, jako odzienie świąteczne.
Kiedy ok. 1914 r. zaczęły rozpo­
wszechniać się kabaty, suknie zaczęto
nosić rzadziej i zwykle w dni mniej
uroczyste. W okresie międzywojen­
nym suknie dawnego kroju stały się
wierzchnim ubiorem obrzędowym.
Poraź pierwszy nakładała suknię
młoda do ślubu. Suknie ślubne szyto
głównie z jedwabiu (brokatu) koloru
zielonego. Inne suknie szyto z tkanin
barwy niebieskiej i bordowej, a dzie­
ciom białe (ryc. 44, I , tabl. I I ) .
Dawna
suknia
przypominała
w kroju szorc, cały uszyty z jednako­
wej tkaniny, do oplecka doszywano
rękawy. Składał się więc z ,,kabotka"
t j . części górnej i szorca t j . spódnicy.
Dawniej często obie te części nie były
zszyte i stanowiły odrębną całość.
Część gerna przypominająca pol­
ki i . oplecki, jest bez kołnierzyka,
a niekiedy podobna do kabotka (ryc.
46, I I ) . W obu przypadkach składa się
z trzech części; r ę k a w y są na ramie­
niu gęsto marszczone, u dołu ozdo­
bione 4—5 barwnymi paskami, białą

Ryc. 47. „Kabat" ozdobiony czarnym haf­
tem. Podmokłe Małe, pow . Sulechów, Mu­
zeum Narodowe w Poznaniu — Rogalinie.
Nr inw. M. N. P. — 745. Fot. A. Glapa,
1956 r.
T

42

J
fil 1

•%'i
i i?

n

i

C

i

�Ryc. 48. Szkic „wacioka" zimowe­
go kobiecego okrycia, noszonego
jeszcze ok. 1880 r. Porównaj ryc.ll.
Kramsko Stare, pow. Sulechów.
Rekonstrukcja 1954 r.

koronką w fałdy, plotką, zielonym lub różowym sznurkiem lub ozdobną bordową tasiemką
itp. (ryc. 49, tabl. I I ) .
Spódnica sukni różni się od opisanych spódnic tym, że jest znacznie szersza (do
5 m). Z tyłu ma około 180 fałd wszytych w pasek, z przodu z każdej strony po 40. Okaz
znajdujący się w Muzeum Narodowym w Rogalinie (nr E 1266) przy dolnym brzegu po­
siada 5 cm zakładkę naszytą plotką cynobrową, spod spodu dolnej krawędzi^wystają czarne
ząbki. W miejscu zszycia dwóch końców tkaniny spódnika z przodu plotka jest zawi­
nięta w kółeczko. Długość sięgała niżej kostek.
Suknie szyto z jedwabiu, brokatu lub rypsu. Górną część sukni podszewkowano cien­
kim, szarym płótnem, a spódnicę sztywną gazą. Jeżeli nie przewidziano 2—5 cm koł­
nierzyka, wycięcie na szyi stebnowano. Dla ozdoby wszywano w szwy na ramionach
i plecach wąskie wypustki. Suknie zapinano na haftki; 60 lat temu stare kobiety nosiły
suknie watowane.
Noszone w Podmoklach i innych wioskach dawne suknie, uważane dzisiaj przez nie­
które osoby za lubuski strój regionalny, są dokładnym odzwierciedleniem mody z ok.
1910 r. (ryc. 44, I I ) .
Bluzki i

kabotki

Wierzchnim odzieniem są białe kabotki, zwane w Wielkopolsce koszulkami,
polki, zwane na innych obszarach jaczkami lub też kabotkami.

oraz

Ryc. 49. Ozdoby na rękawie sukni. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Muzeum Narodowe w Poznaniu —
Rogalinie. Nr inw. E 1266. Fot. A. Glapa, 1954 r.
48

�Na koszulę w stroju letnim nakładają dziewczęta tzw. kabotek szyty z cienkiego fa­
brycznego płótna, koronki i haftu; sięgający niżej bioder, typu podłużnego poncho . Do­
koła otworu na szyję jest niekiedy doszyty kołnierzyk (szer. 1,5 cm) zapinany na szpilkę.
u

Ryc. 50. Staniki zwane „opłeckami". I — starszego typu, strojniejszy w ozdoby noszony do ok. 1920 r.
I I — współczesny. Oplecki wpuszcza się w spódnice, które przypina się do nich szpilkami. W/g okazu
Katarzyny Pałąki (I) i Doroty Spychały (II). Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1945 r. Podziałka 1 : 15

Rękawy są szerokie, fałdowane. Ozdobne naramienniki dopełniają całości (ryc. 40). Rękaw
składa się z trzech części: posiada pod pachą podpasze w kształcie kwadratu będące czę­
ścią składową płata głównego. Na barku między r ę k a w e m a kołnierzem jest naszyty
haftowany przyramek (ryc. 79). Bywają też przyramki większe, sięgające aż do kołnie­
rzyka. Przyramek jest haftowany w geometryczne desenie i obok fałdów i koronki
stanowi największą ozdobę kabotka.
Obecnie, kiedy opisany strój jest już w zaniku, zamiast haftowanego przyramka mo­
żna zauważyć na barku naszytą fabryczną koronkę.
Powszechnie używaną bluzą jest polka (ryc. 46, I). Nakłada się ją w dnie robocze
i świąteczne, na targ, idąc w gościnę. Polka jest to luźna bluzka sięgająca niżej bioder;
szyje się ją z droższego lub tańszego materiału, z podszewką lub bez podszewki, prze­
ważnie z czarnej tkaniny, podszewkowanej flanelą. Przód polki składa się
z dwóch części, tył z jednej lub dwóch
(ryc. 46, Ic). Kołnierzyk ma wąski rękaw,
jednoczęściowy, bez mankietu. Ozdobą
polki jest bogaty barwny haft, wyszyty
z przodu wzdłuż zapięcia, guziki i kunsz­
towne wyszycia i koronka (ryc. 73). Na
Łużycach polką nazywa się również ka­
bat, jest on trochę odmiennego kroju.
Dolny brzeg polki opada zawsze na spód­
nicę lub zapaskę.
Ryc. 51. Gorset, odświętny starszego typu z ok,
1920 r. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A.
Glapa. 1953 r.
44

�Kabot jest bluzką ściśle przylegającą (ryc. 36, tabl. I I ) . Kaboty szyto z czarnych cen­
nych jedwabi, brokatów, tafty itp. na bawełnianej lub wełnianej podszewce. Krój jego i l u ­
struje ryc. 46, I I . Aby lepiej przylegał do figury posiada pod piersiami dwie zaszewki
i specjalny pasek, przody zapina się na haftki. Niżej paska do kabatu jest doszyta taśma

Ryc. 52. Zapaski odświętne zwane fartuchy, — widok ogólny, b, b I — ozdoba przypinana z tyłu do
paska, b I I — część paska zawiązywana z tyłu w kokardę, c — krój zapaski części przedniej, d — tiul
haftowany, e — pasek (część paska). Kaława, pow. Międzyrzecz, 1953 r. Podziałka 1 : 30
1

ułożona w 120 fałdów. Rękaw jest jednoczęściowy, bufiasty, w kilkadziesiąt „wróbek",
t j . fałdów. W miejsce łukowatych zszyć na plecach i wszyciu rękawów, między szwami
znajdują się dla ozdoby wąskie wypustki. Przy dłoni posiada kabat rozcięcie i mankiet
(2,5 cm). Nakłada się go na uroczystości kościelne, na pogrzeb i na wesele (ryc. 46, I I ) .

Zapaski
r

Zapaski odświętne szyje się z t\ ch samych materiałów co oplecki, a więc z atłasu,
adamaszku i innych jedwabi w kolorze takim, jak oplecki. Zestawienia kolorystyczne
bywają kontrastowe; modry oplecek—
bordowo karmazynowa zapaska, zielona
zapaska — jaskrawo różowy oplecek.
Zapaskę kroi się z materiału o w y ­
miarach 100X85 cm; ozdabia ją pasek
(8X70 cm), kokarda (10X80 cm) oraz
pasy haftu i koronek u dolnego brzegu
zapaski i kokardy (ryc. 52). Kokardy w y ­
konuje się jako odrębne części fartucha
i przywiązuje się je z tyłu wąskimi ta­
siemkami. Wyjątkowo spotyka się doszyte do sznurów poszerzone kawałki
tkaniny, którą się zdobi i wiąże.
Zapaski mogą być i mniej zdobione,
białe, ręcznie haftowane nakłada się na
zabawę lub odwiedziny. Zapaski zwane
modre jaki szyte z granatowego płótna,
zdobione wzorem odciskanym z kloc­
ków, noszono przed 1914 r. w dni dżdży­
ste, koło domu i na wyjazd na targ. Do
prac wykonywanych w gospodarstwie

Ryc. 53. Płócienna zapaska. Dąbrówka, pow.
Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1955 r.
45

�używa się jeszcze obecnie zapasek z grubych szarych tkanin, są to tzw. zapaski
porobione. Szereg gatunków zapasek ilustrują ryc. 33, 35, 39, 53.
Zapaska posiada rozmaitą ilość fałd (wrób). Zapaska zakładana do fałdzistego kabota
posiadała ich więcej, do gładkiej polki miała ich mniej. Współczesne zapaski robocze róż­
nią się od dawnych głównie tym, że okrywają całą postać z przodu i z tyłu, niekiedy
posiadają rękawy, lub okrywają cały
przód i noszone są na szelkach. Lubuszanki posiadały 10—20 zapasek .
55

Płaszcze
Płaszcze w stroju lubuskim nie są zna­
ne, miejsce ich zastępowały rozmaitego
rodzaju chusty noszone w zimie i w lecie.
Jak wykazuje tradycja, na początku X X
w. w dni mroźne zamożne kobiety nakła­
dały kożuchy, podobne do męskich. Uboż­
sze kobiety nakładały wacioki, t j . rodzaj
obcisłych marynarek pikowanych watą.
Wacioki miały niskie kołnierzyki stojące,
sięgały do połowy ud (ryc. 48). Wacioki
zapinały się na haftki.
Chusty
Chusty na Ziemi Lubuskiej są noszone
w k i i k u rodzajach i spełniają różne funk­
cje; jedne nakłada się na głowę dla
ochrony przed wiatrem, zimnem i desz­
czem, inne służą do okrywania ramion i za­
znaczenia charakteru ubioru czy uroczy­
stości, inne wreszcie o największych roz­
miarach, okrywają całą postać i spełniają
rolę płaszczów .
Chustki służące do okrycia głowy są f
J ^ ż a t k a w uroczystym ubiorze, w chuście
kwadratowe lub 60—100 cm, rzadko trój­ tzw. „siei", w czepku tiulowym, wstęgach „weselnych"
sukni i zapasce. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A.
kątne. Są one z białego płótna, desenio­
Glapa, 1953 r.
wych perkali, tiulu, wełny lub pluszu.
Chustki wełniane zwą się cygonkami, są barwy żółto-brązowej lub pomarańczowo-czerwonej (ryc. 32), ozdobione kwiatami i geometrycznymi deseniami, drukowanymi w kolorze
zielonym, czerwonym, żółtym, brązowym, niebieskim, i czarnym. Posiadają pasy (szer.
5,5 cm) a środek w kształcie fantazyjnej czarnej gwiazdy. W Wielkopolsce i na innych te­
renach chustki takie nazywają się „francuskimi". Grube czarne wełniane i pluszowe
chustki z frędzlami nowszego pochodzenia noszą głównie kobiety starsze na święta (ryc. 39).
Przed włożeniem na głowę składają je tak, że tworzą nad czołem pas (8—14 cm), poczem
wiążą pod brodą lub na potylicy: jeden narożnik opada na plecy.
Chustki tiulowe noszone w początkach X X w. na większych obszarach zachowały się
do dziś w Podmoklach, Kramsku i pobliskich wioskach. Chustki te były bogato wyszywa­
ne białą bawełniczką lub nićmi. Nakładano je na głowę na drogę do kościoła głównie
w lecie, w dni upalne. Piękne eksponaty tych chust znajdują się w Muzeum Narodowym
w Poznaniu — Rogalinie.
Osobny rodzaj chust noszonych przez mężatki stanowiły chusty wiązane w kokardę
na kształt wielkiego motyla na czepkach, nad czołem. Tradycja noszenia tych chust na
Ziemi Lubuskiej jest bardzo stara, nakładanie ich jest poświadczone już w X V I wieku
(ryc. 10, 11).
5,i

y a

46

5 4

�Chusty służące do okrywania ramion dla celów dekoracyjno-obrzędowych, zwą siciami
(ryc. 54). Chusty te są wykonane z białej, kremowej lub czerwonej wełny. Posiadają
szeroki brzeg ozdobiony drukowanymi pasami kwiatów i długimi frędzlami, tworzącymi
swego rodzaju sieć, od której posiadają nazwę. Wymiary ich są 150X150 cm lub 2 X 2 m.
Chusty te składa się po przekątni, a następnie
krzyżuje na piersiach i z boku przypina
szpilką, by końce opadały z boków (ryc. 45).
Trzeci rodzaj stanowią chusty ,,ślubne",
zwane też „tureckimi". Są to chusty tkane
z wełny i jedwabiu w fantazyjne desenie
roślinne, czerwone, o przewadze koloru brą­
zowego w delikatne wzory żółte i niebieskie.
W środku chusty te posiadają czarną fanta­
zyjną gwiazdę. Są one bardzo ciepłe.
Chusty „francuskie" zdają się być druko­
wanym naśladownictwem chust „tureckich".
Poza wymienionymi
chustami, które
w ubiorze regionalnym przetrwały do dzisiaj,
w X I X w. okrywano się białymi, lnianymi
p ł a c h t a m i , znanymi na terenie Wielko­
polski i Łużyc jako okrycia żałobne.
Obecnie używają do okrycia wielkich fa­
brycznych chust wełnianych, o wymiarach
ok. 180X180 cm.
Obuwie i pończochy
Pod koniec X I X w. noszono pończochy
Ryc 55. Dziewczyna w odświętnym ubiorze. Dą- przeważnie wełniane, „farbiste", w różnych
brówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1956 r. jaskrawych kolorach, więzione, t j . wykonane
na drutach w domu. Dawniej sięgały do
kolan, przymocowywano je sznurkami lub gumą. W początkach X X w. były noszone poń­
czochy wełniano-lniane „krosinkowe", wykonane na warsztatach tkackich, z tyłu zszy­
wane, dość sztywne i nie przylegały do nogi. We wspomnianych okresach do 1930 r. na
święta nakładano wyłącznie czarne pończochy, wełniane lub niciarie. Pończochy weł­
niane dawniej jak i obecnie były i są wykonywane w domu na drutach przez kobiety
w chwilach wolnych od pracy w polu i w obejściu; pończochy zaś niciane są pochodze­
nia fabrycznego.
Do stroju ludowego do wyjścia oraz do „bukietów" naciągają pończochy białe, tzw.
patentki. Są to pończochy wykonane z cienkiej bawełny. Umocowują je obecnie prze­
ważnie przy pomocy pasków.
Obecnie używane są na wsi pończochy wełniane i niciane, a także steelonowe i nylo­
nowe. Poza wymienionymi gatunkami pończoch nakładają również młodsze dziewczęta
krótkie, sięgające do kostki skarpetki.
Powszechnie u ż y w a n y m obuwiem w obejściu są patynki zwane też laczkami, wyko­
nane ze szmat, skóry lub ze skóry i drzewa (drewniaki). Składają się one z dwóch części,
t j . podeszwy i wierzchu. W zimie noszą hawy, t j . bambosze i kufloki, obuwie drewniane
ze skórzaną przyszwą (ryc. 26, d). Hawy w kroju i wykonaniu są bardzo podobne do obuwia
z X I V w. (ryc. 3). Różnica pomiędzy nimi wyraża się w materiale. Przedstawione na
ryc. 3 szczątki obuwia wykonane są w całości ze skóry; hawy natomiast są obuwiem
uszytym ze starych szmat, najwyżej posiadają i to rzadko, podeszwę skórzaną.
Kufloki wykonują z podniszczonych wysokich trzewików (ryc. 26, d). W patynkach ze
szmat, skóry i w hawach chodzą tylko w domu; na dwór, do pracy nakładają drewniaki
47

�lub kuf loki, które zwykle stoją przy
progu. Do ok. 1920 r. noszono na święta
czarne wysokie trzewiki „szarzewe",
wykonane przy podeszwie ze świecącej
skóry i laku, a w części sznurowanej —
powyżej kostki z matowej tkaniny. N i ­
skie trzewiki sznurowane lub na pasku,
czarne i brązowe, rozpowszechniły się
w okresie międzywojennym i są noszo­
ne do dzisiaj. W dnie dżdżyste i do mo­
krej pracy nakładają gumowe śniegow­
ce lub takież buty.

d
f =

d.
—,

Czepki
Poza chustkami używane są czepki,
których na Ziemi Lubuskiej istnieje k i l ­
ka rodzajów (ryc. 56). Czepek dziecięcy
(ryc. 56, I , 59) składa się z dwóch ..kwa­
terek" okrywających boki głowy, denka
okrywającego ciemię i potylicę. Cze­
Ryc. 56. Czepki: I — czepek biały tiulowy dla dziecka
pek przywiązywano pod szyją wstą­
do chrztu. I I — Czepek czerwony pluszowy, dziecięcy.
żeczką.
III — IV — robocze czepki z płótna, noszone głównie
przez starsze kobiety w domu i obejściu.
Dzieciom noszonym w poduszce na­
kładano czepki o odmiennym kroju,
z tiulu lub z pluszu w perkalowe, dro­
bne kwiatki (ryc. 56, I I ) . Czapka dziecięca wzdłuż brzegu posiadała naszyte trzy ryszki
a na czubku kwiat. Czepki zawiązywano błękitną wstążką o brzegach białych.
Lubuszanki miały odmienne czepki do pracy w domu, a inne w dni świąteczne. Wiel­
kie zróżnicowanie w czepkach stwierdzono w rejonie Podmokła i Kramska, gdzie obok
czepków z białego i barwne­
go płótna, atłasu, koronki
i tiulu,
noszono
również
czepki z tkanin barwnych,
starych, brązowych. Czepki
te nosiły głównie starsze ko­
biety, przebywające prawie
wyłącznie w domu. Niektóre
czepki usztywniano papie­
rem włożonym pod podszew­
kę, były one krojone jak czepek przedstawiony na ryc.
56, I I I . Tiulowe czepki skła­
dają się ż szerokiego den­
ka, marszczonego przy brze­
gu, obszytego taśmami uło­
żonymi w ósemki i ,,ryszki"
(ryc. 56, V I , 58), z kwiatkami
różowymi, błękitnymi i zie­
lonymi. Czepki te posiadają.
T
, • , ^
wiązadła czyli sznurki haftowane w roślinne i geometryczne wzory (ryc. 71, 77).
48

Ryc. 57. Czepek kobiecy z płótna drukowanego w różowe desenie
„„. ,
„ .
i tiulu. Goscikowo, pow. Międzyrzecz. Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu. Nr in. E. 378. Krój czepka ilustruje ryc. 56. V. Fot.
A. Gląpa, 1952 r.

�L
V — VI — tiulowe czepki odświętne. A — widok z boku, B — z tyłu, C — części kroju: d — „denko"
tj. część okrywająca ciemię i boki (uszy), d — taśma tiulu wzmacniająca denko, e — część tylna
czepka zakrywająca potylicę, f — „sznurki" tj. wiązadła, g — koronka na „dutki" będące odmienną
formą „ryżki" — 5 metrów, h — pompon, j — „ogonek" część tylna układana w fale — 1,80 m, i —
„ślorka" część przyszyta z lewej strony dotykająca ciemienia, chroniąca przed pobrudzeniem czepka,
k — kwiatki zdobiące czepek, 1 — wstążeczka obw iązująca „ogonek", m — szpilki. I , I I , V — z Dą­
brówki, pow. Międzyrzecz, I I I , IV, VI — z Podmo kia Wielkiego, pow. Sulechów, 1946 r. Podziałka 1 : 5
1

�Odmiennego kroju czepki noszą jeszcze d z i ś w D ą b r ó w c e pow. Międzyrzecz (ryc. 56,V).
Przed 1914 r. szyto je z płótna białego w drobne desenie barwne i z tiulu (ryc. 57). Do
czasów współczesnych zachowały się tylko czepki tiulowe z wiązadłem w postaci białych
wstęg. Na początku X I X w. wiązadła wykonywano także z płótna i tiulu (ryc. 63, 64).
Czepek zwany w Dąbrówce kopka lub kopa składa się z „denka" dwóch „kwaterek",
„ogonka", „dutków" i sznurków, t j . wiązadeł. Część czepka przylegającą do ciemienia
nazywają ślorką . Czepki zdobiono haftem (ryc. 62).
Czepki zachowane do dzisiaj w Dąbrówce stanowią ostatnią fazę rozwojową czepków
na ziemi Lubuskiej. W miejscowości tej znane są ze wspomnień wymienione wyżej typy
czepków, a między innymi czepki noszone jeszcze kilkanaście lat temu w okolicy K r a m ­
ska i Podmokła, (ryc. 58 i 56, VI). Ten prymitywny w kroju typ czepków w świetle po­
czynionych spostrzeżeń w toku badań, przed kilkudziesięciu laty miał bardzo szeroki za­
sięg. Spotykano go również w okolicy Zbąszynia np. w Przyprostyni, Nądni itp. Z zani­
kiem jego na obszarach powiatu międzyrzeckiego i dalej na zachód — rozpowszechniły
się czepki przedstawione na ryc. 36, 46, 54, 57, 60.
51

Ryc. 60. Czepiec z wstążka­
mi przypiętymi na ciemie­
niu. Dąbrówka, pow. Mię­
dzyrzecz. Fot. A. Glapa,
1955 r.
50

�Ryc. 61. Czepek brokatowy. Kaława, pow. Międzyrzecz. Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu.
Nr inw. E. 48. Fot. A. Glapa, 1952 r.

Ryc. 63. Tiulowe wiązadła do czepka z ok. 1910 r. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Muzeum Regionalne
w Międzyrzeczu. Nr inw. E. 52. Fot. A. Glapa, 1952 r.

Byc. 62. Haft na tiulowym czepku. Dąbrówka, pow. Mię­
dzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1948 r.

Ryc. 64. Płócienne haftowane wiązadło do czepka z końca XIX i początku XX w. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz,
Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu. Nr inw. E. 49.
Fot. A. Glapa, 1952 r.
51

�Kryziki
Na Ziemi Lubuskiej kryziki rozwinęły się prawdopodobnie z wyłogi koszuli wykła­
danej na kołnierzyk; kryziki nakładane są niemal do wszystkich rodzajów ubiorów przez
dorosłych i dzieci. K r y z i k i z końca X I X w. znacznie węższe od współczesnych były w y ­
konane z koronki. Na przełomie X I X i X X w. weszły w modę kryziki tiulowe, które
w miarę wzrastania dobrobytu mieszkańców — poszerzały się.
Kryzik odświętny zwany kruzem szyje się z haftowanego tiulu, koronki i barwnej
wstążki. Główna część, to pas tiulu (szer. 10—15 cm, dług. 200—250 cm), posiadający 20
zębów. Część ta opada wokół szyi na ramiona, piersi i plecy. Drugą część stanowi pas
ułożony w 27 drobniejszych zębów. Oba te pasy są bezpośrednio z sobą zszyte, a miejsce
zszycia jest przykryte wąziutką szarobłękitną wstążeczką, ułożoną w skośne paski za­
gięte na tekturce (ryc. 66). Wstążki takie są harakterystyczne dla stroju druhen. K r y z i k i
szerokie, (ryc. 66, II) nakładają zawsze dziewczyny, kiedy są ubrane w „bukiety" (ryc. 2).
Ozdobą kryzika jest piękny haft na tiulu lub koronka, fałdy, w które cały kryzik jest
ułożony, oraz barwne, wąskie wstążeczki, z tyłu związane w kokardę. (Tabl. I I ) .
Poza kryzikami szerokimi (ryc. 66, II) ubiera się kryziki węższe, dwuczęściowe
(ryc. 66, I), składające się z wąskiego paska płótna i szerokiego pasa tiulu ułożonego
w krezę opadającą na ramiona. K r y z i k i takie ubierają dziewczyny do stroju do wyjścia,
na spacer, na zabawę i w dni mniej uroczyste. (Ryc. 35).

Wstążki,

korale,

wieniec i

uzupełnienia

Wstążki dzielą się na weselne i żałobne. Do pierwszych należą wstążki czerwone i ró­
żowe, do drugich fioletowe i niebieskie. Na starszych wstążkach sprzed 1910 r. kwiaty
i liście są tkane maszynowo, na innych malowane.
Wstążki są wiązane w kobołkę, t j . motyla pod brodę (szer. 10—12 cm, dług. 160 cm).
Wstążka nakładana do stroju druhny na kok (ryc. 38) jest w środku zmar­
szczona tak, że posiada około 50 zagięć. Aby brzegi wstęgi ułożonej w fałdy nie
rozchodziły się, są dodatkowo spięte nitką. Wstęgę ozdabia pośrodku kokarda i barwny
kwiat (szer. 8 cm, dług. 250 cm).
Korale z tyłu wiąże się b a r w n ą
wąską wstążką. Poza wymienio­
nymi wstążkami druhna przycze­
piała czasami dodatkowo długą
różową, podwójnie złożoną wstęgę,
opadającą aż do kolan.
Ogonki przy czepkach kobie­
cych oraz zdobiny na czepkach
dziecięcych i kryziki dwuczęścio­
we w miejscu łączenia zdobiono
wąskimi wstążkami różowymi lub
niebieskimi. Wstęgi białe płócien­
ne lub tiulowe ręcznie wyszywa­
ne, noszone przez starsze kobiety
do czepków nazywają podobnie
jak i Łużyczanie
„sznurkami"
(ryc. 64).

Ryc. 65. „Kruz" tj. kryzik płócienny —
ok. 1910 r. Kaława, pow. Międzyrzecz.
Fot. A. G!apa, 1952 r.
52

�Ryc. 66. Kryziki zwane „kruzy": I — nakłady do ubioru wyjściowego i przy domu; I I — do ubioru
uroczystego do „bukietów" tj. wianków noszonych przez druhny. A — szkic ogólny, B — części kroju:
c — koronka lub taśma przylegająca do szyi, d — pas tiulowy, haftowany, e — sposób zszywania części,
c z częścią d, f — f — sposób układania — c. d; g—pas ozdobny kryzika I . Dąbrówka, pow. Między­
rzecz, 1954. Podziałka 1 : 20

Stosowane dziś jeszcze w Podmoklach, Kramsku i innych miejscowościach szerokie,
kilkucentymetrowe wstęgi do obwiązywania się dziewczyn w pasie, używane były jeszcze
na terenie całej Ziemi Lubuskiej na początku X X w. Piękny zbiór dawnych wstążek
z Wielkopolski znajduje się w Dziale Etnograficznym Muzeum Narodowego w Rogalinie.
Osobną grupę tworzą wstążki szyte do zapasek przypinane z tyłu do więzadeł, którymi
także wiąże się zapaski. Są one wykonane z tego samego materiału co zapaska, są zdo­
bione plotkami, barwnymi taśmami i tiulowymi koronkami. Tabl. I I .
Strój lubuski zdobią szklane dęte różnobarwne korale. Starszym kobietom znane są
korale czerwone, prawdziwe. Zwykle nakładają 4—7 rządków czyli sznurków korali.
Częścią składową stroju druhen jest wieniec zwany bukietem , nakładany na głowę
(ryc. 37, 38). Bukiety wykonane są
ze sztucznych kwiatów, liści, szkla­
nych bomb, staniolu, srebrnych
lub złotych nici, tzw. pozłotka i z
piór kogucich. Każda z tych części
umocowana jest na drucie. Płasz­
czyznę równoległą do włosów two­
rzą poziomo umocowane liście „ró­
ży". Nad nimi w pięciu szeregach
ułożone są białe lub czerwone ró­
życzki, między które są wplecione
sztuczne ozdoby (ryc. 38). Po obu
stronach niżej uszu wieniec jest
wykończony piórami kogucimi, po­
malowanymi na kolor czerwony,
zielony lub niebieski. Piórka te
ułożone w maleńkie pęczki tworzą
38

Ryc. 67. „Kruz" tj. kryzik tiulowy z ok.
1925 r. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz,
Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu.
Nr inw. E. 47. Fot. A. Glapa, 1952 r.
53

�łuki. Bukiety do włosów przymocowuje się spinkami. Pięknie wykonany bukiet mieni
się kolorami i drga pozłotkiem i piórkami.
Bukiety bez piórek kogucich uważane bywają za niekompletne. Prawidłowo wyko­
nany bukiet okrywa niemal całą głowę barwnym zespołem róż i świecidełek (ryc. 38,
tabl. I). Z przodu dobrze włożony bukiet ściśle przylega do twarzy. Starannie nałożone
bukiety mają druhny przedstawione na ryc. 2. Na ilustracji tej widać też właściwie uło­
żone na szyi podwójne kryziki stanowiące nieodzowną część ozdoby głowy, ozdobę ściśle
związaną z bukietem.
Kolczyki zaczęto nosić ok. 1900 r., tak dawniej jak i obecnie rzadko je nakłada się,
pierścionki weszły w modę pod koniec X I X wieku. Na pocz. X X w. noszono rękawiczki
„farbiste" wełniane, w jaskrawych kolorach, o jednym palcu. Obecnie nosi się czarne lub
brązowe coraz częściej skórkowe. Pończochy przytrzymywano specjalnymi podwiązkami
uszytymi z szerszej prostokątnej łatki, do której na węższych końcach przyszyte były
wąskie tasiemki przyciskające pośrednio poprzez grubsze łatki pończochę. Często pod­
wiązki' te były haftowane lub ozdobione barwnymi taśmami ułożonymi w harmonijnie ze­
stawione szeregi i zygzaki. Parasole weszły w użycie dopiero pod koniec X I X w. Rozpo­
wszechnione było w razie deszczu zarzucanie jednej spódnicy na głowę, spełniała ona
rolę parasola. Dzisiaj ten sposób nie ma już zastosowania. Po ostatniej wojnie rozpo­
wszechniła się moda noszenia torebek. Do podwiązywania spódnic podczas pracy w po­
dwórzu służyło wykonane z wełny podkasidlo, t j . sznur wykonany na iglicach.
Na Nadodrzu w rejonie Cybinki do ok. 1914 r. noszono pod zapaskami na tasiemkach
zawiązanych w pasie kieszenie w formie torebki, uszyte z t k a n i n y .
59

Ryc. 68. Okrycie głowy wg zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów. Słońsk, pow. Sulęcin, 1522 r.

�Rozdział

VIII

WYTWÓRCY I MATERIAŁY
Podstawą lubuskiego ubioru były surowce miejscowe. Wrzeciona, przęśliczki, szydła,
skrawki tkanin z okresu organizacji państwa Piastów znaleziono w Santoku. Wytwory te
posiadają cechy wyrobów słowiańskich . Wykopane w Międzyrzeczu w X I V w. części
odzieży ze skóry mówią o ówczesnym zróżnicowaniu odzieży i nieprzeciętnym poziomie
technicznym. Na istnienie starych miejscowych ośrodków odzieżowych wskazują także
nazwy niektórych miejscowości, jak Krosno, Kożuchów, Czerwieńsk. W średniowieczu
w ośrodkach tych, jak i w innych, produkcja odzieży kształtowała się pod w p ł y w e m orga­
nizacji cechowych. Mimo, iż statuty i akta z tych czasów zaginęły podczas ostatniej
wojny, zachowane jednak nieliczne archiwalia informują nas o wytwórcach.
Z dokumentu Władysława Jagiełły z 1404 r. dowiadujemy się, że we wsi Przyczyna,
koło Wschowy znajdował się folusz. Wiadomo także, że w X V w. sukiennicy ze
Wschowy wsławili się swoimi suknami, tak że w następnych wiekach Wschowa była
jednym z głównych ośrodków tkackich. Także w X V w. poważnym ośrodkiem sukienniczym był Świebodzin, który słynął jako konkurencyjny ośrodek produkujący szare,
tanie chłopskie sukno, notowane wielokrotnie przez różne ośrodki jako odrębny gatunek
tkaniny dla chłopów. Sukiennicy świebodzińscy posiadali od 1584 r. dom handlowy w Gnie­
źnie, a sukna ich rozchodziły się po całej Polsce. Później wywożono je do Szwecji, Holan­
dii, a nawet do Ameryki.
Międzyrzecz w walce z Świebodzinem o rozwój swych warsztatów tkackich otrzy­
mał w 1513 r, od króla Zygmunta I korzystne przywileje. W 1557 r. w Międzyrzeczu
istniał silnie zorganizowany cech k u ś ­
nierzy. W mieście t y m także w końcu
X V I w. był jedyny znany nam z doku­
m e n t ó w specjalista wyrobu nożyc postrzygackich. Tam również zatrudnieni
byli ubodzy szewcy, stanowiący osobną
grupę w spisach. Dane te pozwalają
przypuszczać, że Międzyrzecz był znacz­
niejszym ośrodkiem zaopatrującym w n a rzędzia i surowiec okoliczne obszary.
O wielkim wpływie miast na zaopatry­
wanie wsi w tkaniny mówią też statuty
Wschowy i Rawicza (1640). Jeden z nich
przestrzega, że „nie wolno sukiennikom
ze suknem na wsi biegać od domu do
j
a
UUII1U .
W średniowieczu Zielona Góra sta­
nowiła ośrodek tkactwa. Na liście tka­
czy zielonogórskich z 1629 r. poza wielu
nazwiskami polskimi, jak Galisz, Kwas,
Kłos itp. występuje 10 osób z nazwiska­
m i „Pole". Nie na wszystkich jednak
obszarach Ziemi Lubuskiej wolno było
Polakom w y k o n y w a ć rzemiosło. We
Frankfurcie na lewym brzegu Odry
jeszcze w 1645 r. każdy kandydat na
mistrza cechu krawieckiego musiał w y Ryc. 69. Przy kołowrotku. Dąbrówka, pow. Między, że jest pochodzenia niemieckiego,
rzecz. Fot. c. A. F. — Baranowski, 1950 r.
a nie wendyjskiego i to z czterech przod60

k a z a ć

55

�ków; zaś w 1660 r. cech szewców wykluczył czeladnika nie umiejącego wykazać nie­
mieckiego pochodzenia swych przodków.
Wiek X V I I i X V I I I był złotym okresem rozwoju tkactwa, szczególnie na obszarach
należących do Rzeczypospolitej. Ze źródeł dowiadujemy się, że Międzyrzecz dochodził

Ryc. 70. „Bielica"' tj. urządzenie do bielenia płótna na słońcu sprzed 1914 r. wg informacji Wiktora
Błocha, Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1952 r.

do wspaniałego rozkwitu, a sukna międzyrzeckie zdobywały sobie sławę i zbyt na Dale­
kim Wschodzie, w Chinach. Przędzenie nici z lnu własnego lub z „pańskiego" w okolicach
Krzyża i Wielunia należało do powinności mieszkańców wsi. Spotykane polskie nazwiska
krawców, płócienników i sukienników wskazują, że wyrobem surowca, rozpowszechnia­
niem tkactwa jak i szyciem zajmowali się obok Niemców, Polacy i Czesi. W okresie t y m
uwidoczniają się pewne przesunięcia ludności ze Śląska na Ziemię Lubuską i z jej
wschodnich krańców na zachód. W latach 1771—1776 w Beaulieu, w pow. słubickim,
osiedliło się 18 rodzin z Polski. W r. 1781 po pożarze Babimostu, tkacze miejscowi prze­
nieśli się do Sulechowa. W X V I I I w. w okresie wzrastającej produkcji sukna znaczne ilo­
ści w e ł n y dostarczano z Polski centralnej i ze Śląska do Gubina i Żar, tak że ośrodki
łużyckie, aby zapewnić zbyt miejscowego surowca w 1754 r. zmuszone były domagać się
zakazu dowozu polskiej wełny.
Poza wymienionymi miejscowościami do poważnych ośrodków produkcyjnych nale­
żały wówczas: Sulęcin, produkujący wysokogatunkowe sukna niebieskie i czerwone, Lub­
sko, gdzie tradycje tkackie przetrwały do dzisiaj, Piła, Drezdenko, Brojce, Bobrowice,

Ryc. 71. Tiulowe wiązadło do czepka, z ok. 1914 r. Łagówek, pow. Sulęcin. Fot. A. Glapa, 1951 r.
56

�Tablica III
Raporty tkanin i ozdoby ze słomy.
Podziałka tkanin 1:1, dwu dolnych pasów ok. 1:2, ozdób 1:1,25,

�Wieś Biała, Redlin koło Trzcianki, Trzcianka i in. Trzcianka np. ok. 1700 r. produkowała
14 000 sztuk sukna rocznie, a w 1815 r. liczyła jeszcze ok. 280 warsztatów. Ze zmianą
granic i przejściem tych obszarów pod panowanie pruskie, jak również pod w p ł y w e m
rozwoju nowych środków komunikacji, hodowla owiec i tkactwo —• jedno z ważnych zajęć
ludności Ziemi Lubuskiej upadają, a tkacze jeden po drugim przenoszą się do nowopo­
wstających wielkich ośrodków tkackich w Łodzi, Ozorkowie i i n . .
Po upadku większych ośrodków, tkactwo trwało jeszcze przez X I X w. po wioskach,
by w nielicznych ośrodkach zaniknąć po I wojnie światowej. Tkaniny z końca X I X w.
i pocz. X X w. zachowały się do naszych czasów a raporty ich reprodukowane są na
tablicy I I I . Tkactwem w tym czasie zajmowali się zamożniejsi gospodarze w okresie
zimowym oraz nieliczni tkacze w miasteczkach, którzy swoje wyroby sprzedawali na
jarmarkach. Zaopatrywała się w nie biedota wiejska nie mająca roli ani możności naby­
wania tkanin u gospodarza za odrobek, a pragnąca ubierać się w stroje regionalne. W la­
tach tych produkowano wełniaki, zwane też derami i płótno różnej grubości. Specjalnie
grube płótna tkano na fartuchy „porabiane", spodnie robocze, prześcieradła i płachty
żniwne. Do wyrobu płócien używano przędzy lnianej swojej roboty. Osnowę nazywano
bieg, a wątek potyk. Płótno pacześne było delikatniejsze (1 cni miał 14 nitek, „ g r u b e "
zaś tylko 9). Aby płótno było zwarte zbijano je bijadłem, t j . płochą. Używano dwu ram
nicielnicowych. Po utkaniu płótna bielono je na bielicach, napinając na trzy poziome
tyczki, oparte na sześciu kołkach (ryc. 70) Płótno bielono przez polewanie co dwie godziny
wodą i gotowanie raz w tygodniu.
61

6 2

Najwięcej płótna produkowano wg. współczesnych informatorów ok. 1900—1914 r.
Fabrykacja tańszego płótna w mieście wpłynęła na upadek lubuskiego tkactwa wiej­
skiego, które zanikło w 1920—1925 r. Po wojnie w 1945 r. chwilowy brak fabrycznych

Ryc. 72. Klocki do drukowania deseni z XIX w. Na klockach górnych nałożone są skrawki tkanin z od­
bitymi białymi motywami. Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu. Nr inw. E. 140, 124, 170, 139, 123, 171.
Fot. A. Glapa, 1952 r.
57

�materiałów wpłynął na odrodzenie tkactwa, które w pewnych ośrodkach pod kierow­
nictwem C.P.L. i A. nabiera charakteru spółdzielczego i specjalizuje się w tkaninach deko­
racyjnych .
Wełnioki tkano na osnowie lnianej, dając w ą t e k wełniany. Do farbowania wełny uży­
wano chemikalii kupowanych w mieście, rzadziej w y w a r ó w z roślin. Około 1910 r. zaczęto
kupować kolorową wełnę. Poważny zanik tkania samodziałów na spódnice zaznaczył się
około 1905 r., Spódnice samodziałowe były bardzo cenione. Nowo utkane dery i wełnioki
noszono początkowo tylko na święta do kościoła, na targ, a jak się podniszczyły, nakła­
dano je na codzień. Dawne dery, z końca X I X w. tkane były w szersze pasy.
K i l k a przykładów tkactwa lubuskiego ilustruje plansza n r I I I . Reprodukowane
raporty tkanin ze względu na kolor dają się sprowadzić do trzech typów określanych
przez l u d jako dery lub wełnioki czerwone, zielone i czarne. W omawianych tkaninach
przeciętnie na 1 cm przypada 9 nitek osnowy lnianej, a 10—12 nitek w ą t k u wełnianego.
Godną podkreślenia jest trwałość barwników, tkaniny te po 40—50 latach wyglądały
jak nowe, nic nie wyblakłe, czego nie można powiedzieć o tkaninach z terenu Nadodrza.
6S

Inne materiały i ozdoby oraz części odzieży kupowano w sklepach i na jarmarkach
w okolicznych miasteczkach. Do tych części należały również tzw. „modre jaki", t j . płótno
farbowane, ozdobione motywami odbijanymi najpierw z drewnianych wyrzynanych
klocków, a później z klocków drukarskich, na których desenie tworzyły nabite gwoździe
(ryc. 72). Szereg pięknych okazów znajduje się w Muzeum w Międzyrzeczu.
Bieliznę, zapaski, czepki, spódnice, portki robocze, plońdry dawniej wyłącznie, a obec­
nie jeszcze dość często szyją kobiety same. Szycie natomiast kabotów, sukien, katanek,
ubrań, kożuchów powierzano wiejskim krawcom i krawczyniom, r e k r u t u j ą c y m się z bez­
robotnych rzemieślników. Kobiety pracujące w gospodarstwie powierzały pranie i kroch­
malenie czepków, oraz układanie bukietów wyrobnicom, umiejącym wykonać te czynności.
Patynki, kufloki, hawy wykonywali mężczyźni w domu. Trzewiki i buty kupowano .
w miasteczkach albo też zamawiano u miejscowych szewców.
Do wybitniejszych wykonawców odzieży na pocz. X X w. należeli w Dąbrówce pow.
Międzyrzecz: Teofil Pieter, który szył katanki i spodnie, a ubocznie rwał zęby p r y m i t y w ­
nymi obcęgami; Franciszka Grasza prała czepki i układała „dutki"; Michalina Matysiak
szyła kabaty do ok. 1940 r., a dutki układa jeszcze i dziś; Konstancja Kusior Szulc szyje
obecnie kabaty i jest uważana za znawczynię dawnej mody; Elżbieta Beneszkiewicz
i Franciszka Koza zajmują się praniem czepków i układaniem dutków; układaniem
bukietów kobiecych i męskich zajmowała się Dorota Spychała, która nauczyła się tych

Ryc. 73. Pasy barwnych ozdób wyszywanych wełną ł jedwabiem na przednich częściach „polek", tj.
bluz. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, Fot. A. Glapa, 1956 r.
58

�czynności od swej matki Franciszki Pauk. Kożuchy szył w Brojcach August Sztrast.
W Podmoklach tkały w 1953 r. Franciszka Wołek-Buda i Zuzanna Kostyra; szyciem
i konserwacją czepków zajmowała się Marianna Rychła, obecnie mieszkająca w Babi­
moście i Katarzyna Kania; krawcami b y l i Antoni Perz i Walenty Przybyła. Buty robił
Wawrzyn Śliwa z Babimostu.
W Kramsku Nowym do wybitniejszych wytwórców, zajmujących się szyciem, nale­
żeli: Jan Cichy, Józef Piwecki, Jan Tomiak, Teresa Tomiak-Kędzierzyńska, Tekla Ekert,
Joanna Hajduk,Małgorzata Modrzyk-Przybyła. Przed dwoma laty przędzeniem i tkaniem
zajmowała się Pelagia Kania, Weronika Krawiec, Jadwiga Dłużyńska, Weronika Cicha,
Franciszek Tomiak.
W innych miejscowościach spotykamy również liczne grono wytwórców. Głównymi
ośrodkami zaopatrującymi mieszkańców Ziemi Lubuskiej w tekstylia i inne niezbędne czę­
ści odzieżowe były: Świebodzin, Chociebuż na Łużycach, Zbąszyń, Słubice, Zielona Góra,
Gorzów. Mniejszą rolę spełniały inne miasteczka.
Obecnie po przesunięciu granicy nad Odrę i Nysę, w w y n i k u poważnych przemian
jakie zachodzą na terenie wsi, w niektórych gminnych spółdzielniach Samopocy Chłop­
skiej lepiej można zaopatrzyć się w tekstylia niż w handlowych placówkach miejskich.
Coraz też obficiej zaopatrywane są spółdzielnie w materiały, które pozwalają teraz dość
wiernie zrekonstruować prawie zanikłe ubiory ludowe.

Rozdział

IX

ZDOBINY
W stroju lubuskim do dzisiaj zachowało się znacznie więcej ozdób w stroju kobiecym
niż w męskim, który o wiele wcześniej jako całość zanikł. W świetle zachowanych części
odzieży i wspomnień informatorów, możemy stwierdzić, że zdobiny w formie haftu w y s t ę ­
powały głównie na kołnierzykach u koszul
męskich, które wywijano na jedwabnicę za­
wiązaną na szyi. Krawędź tych kołnierzyków
gładką lub wyciętą w ząbki i w półkola dzier­
gano, a następnie wyszywano brzeg płaskim
haftem linearnym. Także zdobiono wyszyciam i mankiety u koszul. Na motywy dekoracyj­
ne składały się kółka, zygzaki, linie faliste lub
motywy geometryczne. Do rzadkości należały
kołnierzyki z dzierganymi dziurkami, przez
które widoczna była jedwabnica. W męskim
ubiorze lubuskim występuje najwięcej zdobin
na napierśniku czyli fartuszku. Napierśniki
zdobiono krzyżykowym haftem kolorowym,
rzadziej płaskim, barwnymi wstążkami tka­
nymi w kwiaty i liście oraz barwnymi kora­
likami (ryc. 28).
Elementem zdobniczym w katankach i su­
kmanach były stebnowania i nieliczne fałdy
oraz guziki. Kapoty występujące jeszcze przed
1914 r. zdobiły z przodu szamerowania. Przy
kożuchach elementami zdobniczymi były
chwasty, znajdujące się na końcach sznurów,
Ryc. 74. Kobieta w „polce", Dąbrówka, pow. Mię- służących do wiązania zamiast pasków
dzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1956 r.
(ryc. 25). Dekoracyjnym elementem kożu59

�Ryc. 75. Haft na części kryzika.

Dąbrówka, pow. M iędzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1955 r.

chów było runo przy kołnierzach i mankietach wykładane na wierzch. Kapelusze w cza­
sie żniw zdobiono plecionką ze słomy (tabl. I I I ) .
Cenną ozdobą stroju męskiego była jedwabna chusta, mieniąca się różnymi kolorami,
zwana jedwabnicą. Zdobiła ona szyję. Na jej tle plastycznie uwidaczniały się zdobiny
wyszywane na męskich kołnierzykach i wyłogach. Ozdobami związanymi ściśle ze stro­
jem obrzędowym jest bukiet i ręcznik drużby i półdrużby oraz gronko i wianuszek dru­
żyny weselnej. Ozdoby te wykonywano głównie z materiałów pochodzenia fabrycznego
i mirtu.
Do zasadniczych elementów zdobniczych w stroju kobiecym, podobnie jak w męskim,
należy zaliczyć: haft, barwne wstążki i plotki oraz świecidełka.
Haft w stroju lubuskim można podzielić na biały i barwny, płaski, wypukły i krzy­
żykowy. W koszulach stosują przeważnie haft płaski, niekiedy „wyłoga" wykonana jest
z fabrycznej białej koronki. Także haft występujący na przyramkach koszul i kabotka

Ryc. 76. Biały haft na tiulu — kryziku. Dąbrówka, pow Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1955 r.
60

�Ryc. 77. Wstęga tiulowa do czepka. Podmokle, pow. Sulechów. Muzeifm Narodowe w Po­
znaniu — Rogalinie. Nr inw. M. NP. Dep. 49. Fot. A. Glapa, 1956 r.

jest przeważnie ręcznej roboty, a motywy jego tworzą w większości elementy geome­
tryczne, rzadko łączone ze stylizowanymi fragmentami roślinnymi (ryc. 79). Biały haft w y ­
stępuje na czepkach i kryzikach (ryc. 75, 76). Haft snuty na tiulu lub wyszywany na cien­
kim płótnie układany .jest w długie pasma. Rozwój jego w ciągu 60 lat można jeszcze

Ryc. 78. Ozdoby u dołu zapaski. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Muzeum Narodowe w Poznaniu — Ro­
galinie. Nr inw. E 1264. Fot. L. Perz i F. Maćkowiak, 1956 r.
61

�wyśledzić: z niezmiernie prostych motywów kółek, trójkątów i gwiazd stopniowo prze­
obrażał się w coraz bardziej złożone motywy, by w okresie 1920—39 r. dojść do szczytu
rozwoju, a zarazem upadku, uwidoczniającym się w niewolniczym naśladownictwie koro­
nek wyszywanych fabrycznie. Taki haft stosuje się często do wykończania „sznurków"

Ryc. 79. Zdobiny wyszywane białymi nićmi na naramiennikach kobiecych białych kabatków (krót­
kich wierzchnich bluzek). Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Podobne zdobiny stwierdzono w Walewicach
i Łagówku, pow. Sulęcin. Podziałka 1 :2

i dolnego brzegu zapasek. Biały haft fabryczny występuje na białych zapaskach i spódni­
cach nakładanych pod wierzchnie okrycia świąteczne (ryc. 53). Haft kolorowy stosują
na brzegach czerwonych spódnic, na watokach, a nade wszystko na polkach, na których
występuje na kołnierzu wzdłuż zapięcia i wokół bioder (ryc. 73). Jest to często haft krzy­
żykowy; na czerwonych spódnicach czarną wełną, na zielonych watokach różową, na
czarnych zaś polkach zielonym; czerwonym, różowym, pomarańczowym, niebieskim jed­
wabiem lub kolorowymi nićmi. Wróby, t j . rozmaitej wielkości fałdy, układane w lewą lub
w p r a w ą stronę bywają prasowane albo tak ułożone, by stały pionowo; występują one
przy koszulach i kabotkach w miejscach wszyć rękawów, przy ramionach, jako wykoń­
czenia mankietów i ich ozdoby, powyżej łokcia i przy napięstku, częściowo zebrane są

Ryc. 80. Biały haft na tiulu — kryziku. Kramsko Stare, pow. Sulechów. Fot. A. Glapa, 1955 r.
62

�z tyłu w kołnierzyk albo w wyłogę. Na czarnych odświętnych kabotach i górnych częś­
ciach sukien spotykamy fałdy jako ozdoby przy napięstku. W formie większych fałd
układane są w pasie jako osobny zespół zdobniczy w kształcie pasa. Podobnym efek­
tem zdobniczym są dutki, t j . pas tiulu ułożony na kształt ósemek, przyszyty do brzegu
czepka wokół twarzy (ryc. 34, 60). „Oplecki" czyli staniki, dolne brzegi zapasek odświęt­
nych „sznurki" oraz rękawy zdobi się „ząbkami", plotkami, barwnymi sznurkami, ga­
lonami i koronkami o kontrastowych barwnych zestawieniach. Elementy te są wyłącz­
nie fabrycznego wyrobu (Tabl. I).
Ważnym elementem zdobniczym w stroju kobiecym są różnego rodzaju wstążki. We­
dług relacji informatorów, pod koniec X I X w. i na pocz. X X w., kiedy używano do ubio­
rów głównie wstążek i wiązadeł haftowanych ręcznie (ryc. 63, 64) przyjeżdżali z fabryki
z Chociebuża na Łużycach na wieś lubuską rysownicy i kopiowali wstążki na wzór, by
wykonać je następnie fabrycznie.
Poza wymienionymi ozdobami charakter dekoracyjny mają szpilki fabrycznego w y ­
robu o różnokolorowych główkach i szklane korale (ryc. 56).
Przez krótki okres czasu przed I wojną światową koralikami zdobiono rękawki tzw.
„ p u l s w e r m y " oraz fragmenty sukien wokół szyi.
.

Ryc. 81. Nożyce wg zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów. Słońsk, pow. Sulęcin, 1522 r.

�CHARAKTERYSTYKA ŹRÓDEŁ
Pracę napisałem w oparciu o badania terenowe, przeprowadzone w latach 1953—1954.
Szereg wiadomości zanotowałem w terenie w 1945—52 r., kiedy organizowałem regio­
nalne zespoły lubuskie na uroczystości ogólnokrajowe w Warszawie, Poznaniu i Szczecinie
oraz przeprowadzałem inspekcje referatów kultury i sztuki przy dawniejszych starostwach.
W toku pisania pracy zużytkowałem również wiadomości zebrane z okazji opracowania
lubuskich audycji regionalnych, które były nadawane z rozgłośni poznańskiej i wrocław­
skiej.
W badaniach nad strojem lubuskim korzystałem z cennych materiałów zgromadzonych
w Regionalnym Muzeum w Międzyrzeczu oraz w Muzeum Narodowym w Poznaniu (Dział
Etnograficzny w Rogalinie), gdzie znajdują się okazy nie spotykane już w terenie.
Prac drukowanych na temat stroju lubuskiego nie ma. W wydrukowanych zaś publi­
kacjach znajdują się głównie wiadomości o charakterze przyczynkarskim, niekiedy są one
szczególnie ważne, ponieważ pochodzą z terenów nad Odrą, z których ostatnia wojna
zmiotła wszystkie zabytki, względnie dotyczą odzieży, której w terenie dziś w muzeach
nie ma. Cennymi dla badacza są ilustracje i wiadomości zawarte w pracach: Rose J u l i e n
Die deutschen Volkstrachten, Monachium 1912, oraz opisy zawarte w pracy Karla B r u n ­
n e r , Ostdeutsche Volkskunde, (Lipsk 1925), J a n a E r n s t a S c h m a l e r a, Volkslie­
der der Sorben in der Ober- und Nieder-Lausitz — Berlin 1953), Lebensart, Sitten und
Gebräuche der Wenden, oraz Ludwika K u b y , Cteni o Luzici (Praga 1925). Pozwalają
one w świetle wspaniałych ilustracji i opisów stwierdzić wpływy i różnice, jakie istniały
między strojem lubuskim a łużyckim.
Z literatury polskiej najcenniejszą jest praca zbiorowa wydana przez Instytut Za­
chodni p. t. ,,Ziemia Lubuska", (Poznań 1950r.). Znajdują się w niej opisy zabytków k u l ­
tury ludowej. W oparciu głównie o te prace napisałem pierwsze rozdziały dotyczące
środowiska i rozdział „Wytwórcy i materiały". W wydawnictwie t y m poza szeregiem
cennych artykułów znajduje się praca Anny K u t r z e b y „Lud i jego zwyczaje" w któ­
rej autorka opisuje współcześnie zachowany ludowy strój lubuski oraz związane z nim
tradycje. Opis ten nie jest pełny, wspomina tylko o pewnych częściach odzieży, nie­
mniej zawiera szereg trafnych spostrzeżeń, cennych przy systematyzowaniu zebranego
w terenie materiału.
Podstawową pozycją dla celów porównawczych jest praca Adama F i s c h e r a
„Etnografia słowiańska — Połabianie" (Lwów—Warszawa 1932), oraz Agnieszki D ob r o w o l s k i e j „Ikonografia ludowej odzieży zachodnio-słowiańskiej" (Kraków 1951).
Prace te pozwalają zorientować się w elementach stroju używanego w Europie środko­
wej i wykazać wspólne cechy występujące w stroju Słowian Zachodnich i Lubuszan.
Ważną •pozycję stanowi „Sukiennictwo Wielkopolskie X I V — X V I I wieku" opraco­
wane przez Antoniego M o n c z a k a , (Warszawa 1955).
64

�W pozostałych pozycjach wymienionych w spisie literatury znajdują się nieliczne
wzmianki, dotyczące odzieży, są one jednak czasem ważkie i dlatego z nich korzystałem
i na nie powołuję się w przypisach.
Czuję się głęboko zobowiązany do podziękowania za życzliwe informacje i poświę­
cony m i czas w terenie: Dorocie Spychale, Konstancji i Zuzannie Kusior, Katarzynie
Połomce, Wiktorowi Błochowi, Stefanowi Seperantowi z Dąbrówki Wlkp., Konstancji
Kani, Franciszkowi Trochelepszemu z Podmokła, Onufremu Kani, Janowi Cichemu
i Wiesławowi Sauterowi z Kramska, pow. Sulechów, Florianowi Litorowiczowi z Walewic,
pow. Sulęcin, Jadwidze Smalec z Drzenowa, Józefowi Radkiewiczowi z Białkowa, Józe­
fowi Kasiowi z Jasienia.

PRZYPISY
1

Współczesne województwo zielonogórskie, mimo że swym obszarem poważnie wkracza na
Dolny Śląsk, bywa czasem zwane Ziemią Lubuską. Na tej przestrzeni zamieszkuje obecnie ok.
700 000 Polaków. Główne zajęcia ludności to rolnictwo i leśnictwo (55°,o prac.) Spółdzielni produkcyj­
nych jest 515, zajmują one 16,5% użytków rolnych, P. G. R. zajmują* 26,2%, gospodarstwa indyw.
57,3%. W przemyśle pracuje 21,4%, w handlu i komunikacji oraz innych zawodach 23,4%. Dane
cyfrowe oparto na pracy Zbigniewa K r z y ż a n i a k a , „Osiągnięcia gospodarcze i kulturalne woje­
wództwa zielonogórskiego''. Przegląd Zachodni Nr. 11—12, cz. I I . Poznań 1954 oraz na danych
z czasopism.
Ludność miejscowa i mieszkańcy sąsiednich obszarów, np. Wielkopolski, wyjeżdżający do woj
zielonogórskiego nazywają Ziemią Lubuską tereny położone między średnią Odrą, Warta, Obrą
i Obrzycą. Obszary zaś leżące na płn. od Warty zwą Pomorzem, a na płd. od Odry i Obrzycy — Dolnym
Śląskiem. Stefan J a r o s z w pracy „Krajobrazy Polski", Warszawa 1954, ten sam obszar nazywa Wy­
soczyzną Lubuską.
Więcej szczegółów na ten temat podaje Gerard L a b u d a w pracy Ziemia Lubuska w dziejach
Polski str. 71—74, Ziemia Lubuska, Poznań 1950. Wprost .przeciwne stanowisko do Labudy i innych
autorów zajmuje Jan N a t a n s o n — L e s k i w pracy: Zarys granic i podziałów Polski Najstarszej.
Wrocław 1953, str. 96, 98, 99.
Do starych warowni należą grody: w Santoku pow. Gorzów, w Skąpem i Kijach pow. Świebodzin,
•w Kargowej pow. Sulechów, w Garbiczu, Owczarach i Rzepinie — Połęcku w pow. Rzepin i w Kijewie
pow. Krosno. Santok położony w widłach Noteci i Warty został nazwany przez G a l l a A n o n i m a
kluczem i strażnicą Królestwa Polskiego. Licznie położone grody nad rzekami i jeziorem, jak np. Dre­
zdenko, Lubusz, Krosno nie tylko strzegły przeprawy przez rzekę, ale również stanowiły ośrodki życia
gospodarczo-administracyjnego. Wiele ówczesnych grodów posiadało podgrodzia, z których powstały
później miasta.
„Polskość ocalała w Ziemi Lubuskiej tylko na krańcach obszaru w szczególności na ziemiach
gorszych, lesistych i zandrowych w płd. części Ziemi Torzymskiej nad rzeką Pliszką i wzdłuż Odry
od Cybinki prawie pod Słubice (wsi Sądów, Gądków, Białków, Rzapice, Rybocice). W okolicy tej jesz­
cze w XVII w. był w użyciu język polski w kościele protestanckim, w użyciu domowym trzymał się
dłużej". Zdzisław K a c z m a r c z y k : Rozprzestrzenienie narodowości polskiej nad Odrą i Bałtykiem
w późnym feudaliźmie. Przegląd Zachodni nr 1—3, 1953, Poznań, str. 19.
Ważniejsze z nich są: Tadeusz S e w e r y n , Strój dolnośląski, Atlas Polskich Strojów Ludowych,
Lublin 1950. Adam G l a p a : Strój szamotulski, Lublin, 1951, Adam G l a pa: Strój dzierzacki, Poznan,
1953. Agnieszka D o b r o w o l s k a : Strój pyrzycki, Kraków, 1955. Leopold H a u p t , Johan Ernst
S c h m a l e r : Volkslieder der Sorben in der Ober- und Nieder Lausitz. Rozdział I I I / l , Kleidung —
Berlin 1953 (Grimma 1841).
Robert M i e l k e . Die Tätigkeit der Brandenburgia auf dem Gebiete der Volkskunde, Archiv der
„Brandenburgie" Gesellschaft für Heimatkunde der Provinz Brandenburgia zu Berlin, 1904. Band 10,
str. 71. Autor wspomina o potrzebie opracowania stroju z okolic Frankfurtu i Flaming czego niestety
nie wykonano.
Szczegóły podaje Agnieszka D o b r o w o l s k a w pracy „Ikonografia ludowej odzieży zachodniosłowiańskiej". Pamiętnik słowiański I I , Kraków 1951.
Ciekawe dane zawierają prace: H a u p t a i S c h m a l e r a j . w. Adama F i s c h e r a , Etnogra­
fia słowańska — Połabianie ,Lwów — Warszawa, 1932 oraz materiały zanotowane przez C. Johana
P a r u m a - S c h u l z a , których odpis znajduje się w Bibliotece Ossolineum we Wrocławiu.
Na ubiory chłopskie wspomniane w Ziemi Lubuskiej (str. 520), podczas badań terenowych nie­
stety już nie natrafiłem.
Dąbrówczanie reprezentowali Ziemię Lubuską na I Kongresie Tow. Przyjaźni Polsko-Radzieckiej
w Warszawie w 1945 r., na Zjeździe ludności miejscowej Ziem Odzyskanych w Warszawie w 1946 r., na
Święcie Morza w Szczecinie 1947 r., na Święcie Wiosny Ludów w Miłosławiu 1948 r., na Festiwalu Mu­
zyki i Tańca Ludowego w Warszawie 1948 r. i in.
2

3

4

5

6

7

8

9

10

5 Strój międzyrzecko-babimojski

65

�M

Ten sam powód jako jeden z głównych wymienia Haut i Schmaler w wymienionej pracy.
W czasie badań terenowych w 1953 r. we wsi Niemaszchleba pow. Gubin spotkałem kobietę
siedzącą przed domem i wyszywającą na bluzce wzory norweskie z „Przyjaciółki".
Opracowany w niniejszej publikacji strój lubuski, występujący w najżywotniejszej postaci w Dą­
brówce pow. Międzyrzecz, swą oryginalnością urzekł obecnych mieszkańców Ziemi Lubuskiej, tak że
ubierają się oni w strój z Dąbrówki i to zarówno w Międzyrzeczu, Gorzowie, Gubinie, Świebodzinie,
Zielonej Górze, jak i innych miejscowościach.
Z okresu wczesnohistorycznego znane są fragmenty tkanin, wrzeciono i szydło z Santoka. —
J. K o s t r z e w s k i , Kultura prapolska, Poznań, 1949, str. 232, 239, 245.
Cennymi okazami archeologicznymi dotyczącymi odzieży są m. in. wykopaliska z Międzyrzecza
(ryc. 3), pochodzące z XIV w. Są nimi fragmenty obuwia, kurtki, ozdoby i narzędzia krawieckie,
okazy znajdujące się w Muzeum Archeologicznym w Poznaniu i Muzeum Regionalnym w Międzyrzeczu.
W bardzo podobną odzież są ubrane postacie przedstawione na gnieźnieńskich drzwiach brązo­
wych z X I I w. uwidocznione w obramowaniu drzwi w kompozycjach związanych z winobraniem i tło­
czeniem wina. Tadeusz D o b r z e n i e c k i , Drzwi gnieźnieńskie (Klejnoty sztuki polskiej), tabl. 37, 38,
39, 40, Kraków 1953.
W Słońsku pow. Rzepin, w klasztorze Joanitów wybudowanym w latach 1480—1506, umieszczono
w 1522 r. około 250 płaskorzeźb przedstawiających postaci i fragmenty z życia Joanitów i miejscowej
ludności, która w owych czasach była w wielkiej części polska. O tych kilku rzeźbach pisze m. in. miesz­
kaniec Słońska: „Es folgen in der dritten Reihe der Tafel vier Körpe slavischen Aussehens, wohl alle
aus der Landbevölkerung stammend". Gustaw S c h i l l i n g , Die Schlussteine in der JohanniterOrdenskirche in Sonnenburg — Oststernbergkaiender, 1930.
Rose J u l i e n w pracy: Die deutschen Volkstrachten — München 1912 w rozdziale „Die Wenden"
str. 151—165 opisuje strój łużycki i strój z okolic Cybinki nad Odrą. Jako jeden z typowych elementów
słowiańskich wymienia owijanie głowy chustką i wiązanie jej nad czołem. Wiązanie chustki w ten.
sposób było znane na Ziemi Lubuskiej już w początkach XVI w., na co wskazuje rycina.
Krzysztof Boguszewski (zm. 1635) namalował w klasztorze Cystersów w Paradyżu (Gościkowie}
pow. Międzyrzecz ok. 1628 r. obraz „Niepokalane Poczęcie", który znajduje się w kościele katedralnym:
w Poznaniu. Wykonany jest na miedzianej blasze (170X112) u dołu umieszczeni są przedstawiciele
różnych stanów w drobiazgowo wypracowanych strojach współczesnych.
Stojące kołnierzyki znane są w ubiorach chłopów polskich już w XIV w. na Śląsku, a w stroju
szamotulskim zachowały się do czasów współczesnych. Adam G1 a p a, Atlas Polskich Strojów Ludo­
wych, Strój Szamotulski, Lublin 1950.
Zwyczaj wyrzucania koszul na spodnie zachował się w wielu regionach Polski po dzień dzisiej­
szy. (F. K o t u l a , Strój rzeszowski). Chłopi z okolic Pińska, mieszkający w Białkowie nad Odrą, mima
że zarzucili już strój ludowy, jeszcze przy pracy w obejściu sporadycznie wyrzucają koszule na spodnie.
Novus Atlas Absolutissimus, Amsterdam, 1647—1657. Tom I I . Marchia Nova vulgo New Marek in
March. Brandenburg. Przedstawiony na rycinie chłop ma także koszulę wyrzuconą na zewnątrz.
Dane dotyczące nauki krawiectwa w Poznaniu w XVI i XVII w. wykazują, że w owym czasie
uczyło się około 40°/o synów chłopskich. Przypuszczać więc można, że w zawodzie murarskim procent
chłopów musiał być znacznie większy, nie dziw więc, że murarz jest ubrany w tak charakterystyczny
ubiór chłopski — i ma koszulę wyrzuconą na spodnie.
Patrz Tadeusz S e w e r y n , Ikonografia Etnograficzna, Lud t. XXXIX, Kraków — Poznań, 1952,
Krótkie rękawy koszul jeszcze dzisiaj należą do charakterystycznych cech stroju lubuskiego. W e r d u m
w XVII w. opisany strój uważa za typowy dla chłopek polskich. Xawery L i s k e, Cudzoziemcy w Polsce,
Lwów 1876.
Podróżujący w r. 1672 Fryderyk Lucas, opisując polskie zwyczaje panujące na dworze Schlichtingów również zwraca uwagę na polski strój, który tam noszono. W. D w o r z a c z e k cytujący te.
fakty w swej pracy również zamieszcza reprodukcję portretów Schlichtingów w polskich strojach
szlacheckich. Włodzimierz D w o r z a c z e k , Schlichtingowie w Polsce, Poznań — Warszawa 1938.
A. W a r s c h a u e r , Zacherts Chronik der Stadt Meseritz.
Obraz ten znajduje się w Villa Borghese w Rzymie. Ziemia Lubuska, Poznań, 1950, str. 394.
W Muzeum Regionalnym w Międzyrzeczu znajduje się szereg portretów trumiennych i zwy­
kłych, przedstawiających' mieszkańców Ziemi Lubuskiej w strojach polskich.
W Uradzie pow. Rzepin, wiosce otoczonej lasami nad Odrą, ludność nie tylko odrębnie ubierała
się, ale także mówiła odmiennym w stosunku do Niemców językiem (polskim) i była wrogo usposo­
biona do pruskich urzędników, gdy np. przyszli niemieccy poborcy .podatkowi z Rzepina, zabrano im.
kosze podatkowe. Aurither K u c k u c k , Beiträge zur Heimatkunde der Neumark, Heft 8. Oktober 1925,
Landsberg W. Fakt ten zachowany w podaniu ludowym jest niewątpliwym wyrazem walki Polaków
z najeźdźcami..
Najruchliwszymi, podkreślającymi swe pochodzenie z Poznańskiego okazują się osadnicy z po­
wiatów Konin i Koło, pozostali Wielkopolanie raczej wpływają na życie organizacyjne (sołtysi, radni&gt;
i gospodarcze (reprezentują najwyższy poziom kulturalno-gospodarczy). Osadnicy zza Bugu reprezentują
raczej upodobania artystyczne, np. tkactwo.
Piękne okazy stroju ludowego przywiezione ze stron rodzinnych oglądałem w Białkowie pow.
Rzepin, w Jasieniu pow. Żary. W Walewicach pow. Sulęcin, zetknąłem się z mieszkańcami przysto­
sowującymi stare formy i techniki do nowych warunków klimatyczno-gospodarczych, np. wyrób kalo­
szy z dętek od samochodów i traktorów.
12

13

u

15

, e

17

18

10

20

21

22

23

24

25

26

27

28

20

66

�ao

£trój lubuski w wielu formach wykazuje wspólne cechy z dawnym strojem słowiańskim Połabian (Drzewian), zajmujących tereny położone ok. 80 km na płd. wsch. od Hamburga. Takie same
noszono np. spódnice: dziewczęta — czarne w czerwone pasy, kobiety — zielone w czarne pasy (tabl. III)
z krótkimi rękawami koszule, tak samo wiązane chustki w strojach świątecznych, podobnie nazywano
pewne części stroju. P i ę t k a po łużycku oznacza ozdobę przy czepku, p l o t k a — podobną ozdobę
na Ziemi Lubuskiej przy staniku. Więcej wspólnych cech można znaleźć porównując opisy stroju lu­
buskiego ze strojem połabskim. Patrz: Adam F i s c h e r , Etnografia słowiańska, Połabianie, Lwów —
Warszawa 1932, str. 10—16. Johan Parum Schulz, j . w.
Niemieccy uczeni ubiór ludowy „ . . . znajdują wyłącznie we wsiach polskich, wysnuwając wnio­
ski, że jest to również ubiór „praniemiecki', tylko lud, który go nosił, uległ spolszczeniu (SchnitzFrase)". Anna K u t r z e b a , Lud i jego zwyczaje, Ziemia Lubuska, Poznań 1950, str. 175.
Cechy przejściowe na Ziemi Lubuskiej również zaznaczają się w języku. Tadeusz LehrS p ł a w i ń s k i , Plemiona słowiańskie na północno-wschodnim pograniczu Niemiec w wiekach śred­
nich. Katowice 1939.
Współczesna Ziemia Lubuska od pol. X I I I w. do 1945 r„ pozostawała pod wpływem ścierających
się na jej obszarze dwóch kultur: polskiej i niemieckiej; rozbita była na kilka organizmów politycznoadministracyjnych i należała w pewnych okresach już do Polski, już to do Brandenburgii, Nowej Mar­
chii, Śląska, Czech, (Saksonii), Prus, wreszcie do Rzeszy Niemieckiej. To długie wiekowe rozbicie,
brak większego ośrodka kulturalnego nie sprzyjało wytworzeniu się na miejscu wyraźnie specyficz­
nych cech kulturowych.
Różnice te uwidoczniają się jaskrawo na obszarze Dolnych Łużyc. Wiele szczegółów z sąsiednich
regionów Ziemi Lubuskiej z dziedziny kostiumologii ludowej zawiera praca; Ludwik K u b a , Cteni o Łużici, Praha 1925.
Poznanionką we wsch. Ziemi Lubuskiej nazywają jeszcze dziś starsi chłopi czapki, zwane gdzie­
indziej maciejówkami.
Charakterystycznym zjawiskiem jest, że na Ziemi Lubuskiej przetrwały wyrazy czysto polskie,
choć w głębi kraju np. bliżej Poznania do niedawna używano nazw niemieckich. W okolicach Poznania
mówi się jeszcze niekiedy dzisiaj w gwarze zamiast więzić — sztrykować (stricken), zamiast młyniec
— plindz (ziemniaczany placek).
Jędrzej K i t o w i c z — Opis obyczajów i zwyczajów za panowania Augusta I I I , rozdział „O stro­
jach czyli sukniach męskich", str. 310, Kraków 1925. Ulrych W e r d u m podczas swej podróży po Pol­
sce w latach 1670—72 stwierdzają, że chłopi wkładają nawet w zimie tylko wiechcie słomiane w obu­
wie Xawery L i s k e, Cudzoziemcy w Polsce, Lwów 1876. . Watowane kurtki i spodnie uważane dzisiaj za typowo rosyjski w pływ praktycznej mody były
w Polsce stosowane już w XVII w., o czym przekonywująco informuje nas ilustracja reprodukowana
w Polskiej Sztuce Ludowej, R. VIII, Nr 3, str. 142. pod którą znajduje się podpis: kaftan watowany.
(Facecyae polskie, 1642 r. Drzeworyt na odwrocie karty tytułowej. K. B a d e c k i , Literatura miesz­
czańska w Polsce XVII w., Ossolineum, 1925 r.).
J. K i to w i c z na str. 307 pisze: „Pospólstwo i szlachta drobna różniła się od siebie
butami, w których były przyszwy nowe czarne, a cholewy żółte lub czerwone podszarzane. Chłopi
nosili buty czarne".
Strój ten podobny jest do stroju Wielkopolan choć równocześnie posiada wspólne cechy ze stro­
jem łużyckim. Wierzchni ubiór chłopa łużyckiego w drugiej pcł. XVIII w. składał się z czarnego kapelu­
sza, czerwonej kamizelki z rękawami, zapinanej na białe guziki, żółtych obcisłych spodni, białych poń­
czoch naciąganych na spodnie pod kolana, niskich czarnych trzewików, kaftana modrakowo-niebieskiego, zielonej sukmany i laski. Szczegóły widoczne na barwnej planszy, wykonanej przez Samuela
Granichera (1758—1813) zamieszczonej w pracy: Otto Eduard S c h m i d t , Die Wenden, Dresden 1926.
. . . Jak silnie wiązał się kolor czerwony i biały z sylwetką polskiego chłopa mówi satyryczna nie­
miecka piosenka z XIX w., która w większym jeszcze stopniu dotyczyła Polaków na Ziemi Lubu­
skiej niż okolic Poznania: „Wir sind Polacken mit roten Jacken und weissen Hosen, wir sind aus
Posen". Piosenkę tę śpiewała Zdzisławowi Szulcowi pomocnica domowa około 1900 r.
Strona wiązania i zwisania ręcznika dla drużbów i półdrużby była różnie praktykowana i zmie­
niała się, w większości jednak drużbowie wiązali „kobołkę" z lewej strony.
„Chłopcu pod kitel kładzie się też spodnie" (Podmokle). Anna K u t r z e b i a n k a , Lud i jego
zwyczaje, Ziemia Lubuska, Poznań 1950, str. 184.
Podług słów informatorki Zuzanny Kusior z Dąbrówki pow. Międzyrzecz, ur. 1912 r. „w mjcie
parobki i dziewki dostawały koszule swojej roboty. Myto to były pieniądze zarobione w ciągu roku,
otrzymane dwa razy do roku", w czerwcu na św. Jana (24) na jarmark i w listopadzie na Wszystkich
Świętych. Dziewka dostawała 30 talarów, tj. 90 marek, a parobek 40 talarów, tj. 120 marek.
Wiadomość tę powtarzam za J. K o s t r z e w s k i m , Kultura prapolska, Poznań 1949, str. 525, który
podaje źródło: Kosmas noszenie spodni przez Słowian źródłowo potwierdza (Kronika czeska, I , 34).
Kolor granatowy (indygo) w różnych odcieniach, niebieski, modrakowy itp. w wielu źródłach
wymieniany jest jako charakterystyczny dla Polaków. Za taki też uważa go Ulryk Wer d u m podróżu­
jący po Polsce w latach 1670—72. Patrz Xawery L i s k e, Cudzoziemcy w Polsce. Lwów 1876, str. 99.
W chłopskim ubiorze kolor niebieski był oznaką starszeństwa i zamożności. Dzieci i młodzież ubierano
w odzież o barwie surowego lnu. Robocze części odzieży nawet dorośli nosili nie farbowane.
31

32

33

34

35

M

37

ss

7

39

40

;

41

42

43

44

43

�45a Die Kunstdenkmäler der Provinz Brandenburg. Die Kunstdenkmäler der Stadt Frankfurt a. O.
Berlin, 1912, s. 3, t. 1.
Na rozpowszechnienie się na Ziemi Lubuskiej niebiesko-granatowych sukman, noszonych z czer­
woną podszewką w miejscowościach położonych bliżej Odry, a bez takiej podszewki na innych obsza­
rach, wpłynęła długotrwała moda polska, zaobserwowana także przez cudzoziemców, a szczególnie
zaprowadzenie w r. 1778 jasnoszafirowych kontuszów z czerwonymi wyłogami jako mundurów posłów
woj. poznańskiego, kaliskiego i in. Wpływ ten jest widociny w ubiorach chłopskich w Wielkopolsce
i widać go na Ziemi Lubuskiej, na której w pewnych zakątkach noszono także sukmany zielone. K o l ­
b e r g pisze: „Gdy mieszkaniec z Babimojskiego ukaże się niekiedy we Wrzesińskim, przezywany
tu bywa Łopatą, z tej przyczyny, że ludność tamtejsza miewa na sobie sukmany (zwykłe zielone), któ­
rych poły w kształcie łopaty są krojone". O. Kolberg, Lud, W. ks. Poznańskie, cz. I I , str. 155, Kraków
1876.
- Takie same płaszcze z pelerynami, tylko w kolorze czarnym i z kołnierzem stojącym nakładali
chłopi na Śląsku. Stanisław B r o n i c z, Strój pszczyński, A.P.S.L., Kraków 1945, Plansze barwne. W.Gra­
b o w s k i , Die Volkstrachten in Oberschlesien, Breslau, str. 35. Podobne płaszcze z pelerynami nosili
mieszczanie i szlachta. Odróżniały się one tym od chłopskich, że miały po 2—4 peleryn nakładanych
jedna na drugą i to podszewkowanych.
Podobne nakrycia głów mają chłopi przedstawieni na drzwiach katedry płockiej z X I I w. Ob­
cinanie włoisów i zarostu wiąże się ściśle z uchwałą soboru rzymskiego 1074 r. wzbraniającą noszenia
zarostu najpierw u duchownych, a potem u świeckich.
Cylindry wykształciły się pod koniec XVIII w. na terenie Francji, skąd rozpowszechniły się w for­
mie udoskonalonej przez Austrię, Niemcy i Anglię w Polsce, gdzie wśród warstw szlachecko-mieszczańskich były powszechnie noszone do ok. poł, XIX w., wśród chłopów Polski Zachodniej od połowy do
końca XIX w.
Chłopka przedstawiona na obrazie Boguszewskiego (1626) pt. „Niepokalane poczęcie', ubrana jest
w charakterystyczny strój, o którym Ulryk Werdum, podróżujący po Polsce w latach 1670—1672 pisze,
że składał się z koszuli u szyi, w pas ściągniętej w fałdy, zgrabnie obramowanej różnokolorową tasiemką.
Wykończenie stanowiło opasanie por.ad biodrami czerwonym, żółtym lub zielonym pasem. Xawery
L i s k e , Cudzoziemcy w Polsce, Kraków 1876. Podobnie w XVII w. szyto kitle, w których chowano
umarłych. Porównaj Adam G 1 a p a, Strój Szamotulski, A.P.S.L. Lublin 1950, str. 13—17.
Gładkie czesanie włosów z przedziałem na środku i wiązanie ich z tyłu w węzeł było charakterysty czne dla chłopek w Polsce w XVII w. Pisze o tym Ulryk Werdum, op. cit. Taki sposób czesania
zachował się do dzisiaj poza Ziemią Lubuską w Sieradzkiem oraz w Czechosłowacji: Blazena S o tk ova, Nase Lidove Kroje 7, Kroj Litomyslky, Praha 1951, str. 16. Sposób ten znany był również na Śląsku.
Walter S t e l l e r , Schlesische Volkstrachten, Breslau 1933, str. 71 i 119. Węzeł zdobiono w różnych okre­
sach kwiatami, koralikami, wstążkami.
W czasie rozkopywania na cmentarzu grobów w Kramsku Nowym pow. Sulechów znaleziono
w grobie dziecięcym z XIX w. dobrze zachowaną czerwoną wstęgę, którą przepasane było w pasie
zmarłe dziecko; w innym zaś grobie znaleziono dobrze zachowaną jedwabną chustkę, okalającą
czaszkę dorosłej kobiety.
Watoki, spódnice, (nie należy mieszać z waciokami, rodzajem kurtek ryc. 48). Wacioki, jak
można sądzić na podstawie podanych informacji, nawiązywały w kroju do polskiej mody z XVIII w.
W piękniej formie zachowały się do dzisiaj na Łużycach.
Biały kabatek bardzo przypomina krótką koszulę. Możliwe, że powstał on z koszuli, o której
Ulryk W e r d u m (1670—1672) pisze, że „w Polsce koszule sięgają po pas". L i s k e , op. cit. str. 38. „Hoops,
Reallexikon der germanischen Altertumskunde, Strasburg 1911, t. I , str. 349; autor stwierdza, że bluzki
germańskie nigdy nie były wykonywane z cieńszych materiałów niż skóra, filc i wełniany fryz. H o tt e nr o t h, Der deutschen Trachten, str. 722 twierdzi, że bluzki lniane zachowały się tam wszędzie gdzie
Słowianie zasiedlili wschodnie Niemcy, tj. w Altenburgu saskim, Bawarii, wsch. Hesji i wsch West­
falii Agnieszka D o b r o w o l s k a , Strój pyrzycki, A.P.S.L., Wrocław, 1955, str. 13 i 34. Na podstawie
ilustracji stwierdzamy, że kabatki podobne do noszonej w Dąbrówce Wlkp. noszono na wielkich obsza­
rach: na Pomorzu Zach. (patrz B o r s c h e r W„ Volkstrachtenforschung in Pommern — Pommersche
Heimatpflege, Stettin, Heft 5, 1932) oraz w Czechosłowacji Blazena S o t k o v a — Naśe Lidove kroje
7. Krój Turnowskiej, str. 18—19. Praga 1951.
Zapaski na odziew należące do tradycyjnej części odzieży polskiej, zachowały się na terenach na
których ludność uległa najpóźniej germanizacji, w początkach XIX w. koło Zielonej Góry.
Okrywanie się barwnymi chustami nawiązuje do mody panującej w XVIII w. we Francji, kiedy
narzucano na ramiona szale i barwne chusty. Moda ta przeniosła się z Francji pod koniec XVIII w.
do Anglii. R a c i n e t , t. 4, nr 1, 4. Chusty z frędzlami spotykamy w hiszpańskim stroju ludowym, t. 5,
nr 7, 8, 9 w prowincji Salamanca (7) i Avila (8—9). Na ryc. 7 widzimy nawet podobnie jak na Ziemi
Lubuskiej zdobione rękawy przy bluzce. Krój wierzchniego okrycia, sądząc na podstawie rysunku, jest
ten sam R a c i n e t A., Geschichte des Kostüms, Berlin 1888.
W Polsce centralnej ś l o r k a , a niekiedy s c a d e ł k o — (Młynary) stanowiła obrzędowe nakry­
cie głowy panny młodej. „Pinano" ją, tj. robiono ze wstążek wzorzystych,, o motywach kwiatowych
lub bezdeseniowych. gładkich, jednakowych"'. J. D e k o w s k i, Strój piotrkowski, str. 70, Atlas Polskich
Strojów Ludowych, Poznań, 1954.
Bukiety są podobne do wianków z XVI w. noszonych także we Francji. Taki np. bukiet ma na
głowie Katarzyna Burbońska (1600), Racinet A., Geschichte des Kostüms, Berlin 1888, t. I I I . nr 8.
46

7

45

40

50

51

32

53

54

55

56

67

55

68

�O bukietach wspomina również K i t o w i c z , W Polsce nazwa ta i forma ozdoby w XVIII w. była
stosowana również poza Ziemią Lubuską.
Kieszenie znane były w Polsce już w dawnych wiekach; ilustruje je ryc. 13, T. S e w e r y n a ,
reprodukowana w Pol. Sztuce Ludowej nr 3, 1954, str. 143. W XVII w. ,.jerchowa kieszeń"' na pie­
niądze należała do charakterystycznych części ubioru mieszczan Kłodawy pow. Konin. Patrz: U. Rawita—-W i t a n o w s k i, Kłodawa. Warszawa 1905, str. 98. Znane są też przykłady noszenia kieszeni na
pasku w średniowieczu w innych krajach.
J. B r e a s, A. B r a c k m a n n, O. D o p p e l f e l d , H. L ü p k e , W. U n w e r z a g t , Zantoch eine
Burg im deutschen Osten. Leipzig 1936, str. 102. „Davon zeugten die viele Spinnwirtel aus Ton und
Holz und zwei gut erhaltene Molzspindeln (AbM 18. 13) Wirtel und Spindel sind in gleicher Art noch im
heutigen slavischen Volksleben gebräuchlich (Moszyński a, a, O, str. 303 ff).
01 Wywody w poważnej mierze oparto na pracy Antoniego M ą c z a k a, Sukiennictwo wielkopolskie
XIV—XVII wieku. Warszawa .1955, str. 267. 262—3, 279. Michał S c z a n i e c k i , Stosunki sąsiedzkie na
pograniczu wielkopolsko-lubuskim w przeszłości. Przegląd Zachodni, Poznań 1948, str. 77. Księga cechu
kuśnierskiego miasta Międzyrzecz z lat 1557—1827; A.P. w Poznaniu, Sygnatura Międzyrzecz, Drp.
Cechu Kuśn. K a c z m a r c z y k Z., P i e r a d z k a K., S c z a n i e c k i M., Kraina Krośnieńska, Historia,
Ziemia Lubuska, Poznań 1950, str. 389, 390. S c z a n i e c k i M., Kraina Torzymska, Historia, Ziemia
Lubuska, Poznań 1950, str. 346. Herman T r e b b i n , Aus der Vergangenheit des Kreises Lebus und
Stadt Frankfurt a/Od., str. 37. Do rozwoju tkactwa w XVIII i XIX w. w poważnej mierze przyczynili
się czescy tkacze. G. H a n e b e r g , w artykule „Vom Flachsstengel zur Leinwand, Brandenburger
Land, Monats-Hefte für Volkstum und Heimat, Berlin. Jan. März 1936, str.'40 pisze: Von diesen böhmi­
schen Lehrmeistern wurde die Kunst des Webens im Lande ausgebreitet und hat sich zwei Jahrhun­
derte hindurch im Volke lebendig gehalten.
Znajdujący się w Muzeum w Rogalinie zbiór Jana Tomińskiego, zawierający wzory wełniaków
Ziemi Zbąszyńskiej z XIX w. wskazuje, że moda stosowana w Dąbrówce Wlkp. podmoklu i in. miej­
scowościach na Ziemi Lubuskiej promieniowała na sąsiednie obszary. Reprodukowane na tabl. I I I
raporty tkanin, dwa pasy od dołu z okolic Cybinki, zawdzięczam artystom plastykom Czesławowi Woź­
niakowi i Feliksowi Schmidtowi, którzy wraz z innymi plastykami, idąc za Armią Czerwoną i Woj­
skiem Polskim w 1945 r. dotarli do Odry, tam postawili pomnik zwycięskim wojskom w Cybince, za­
bezpieczyli szereg zabytków a między innymi przywieźli reprodukowane tkaniny porzucone przez
mieszkańców Nadodrza.
W Dębnie Lubuskim, na płn. od Kostrzyna mieszkańcy pochodzący z Zach. Białorusi wykonują
tkaniny dekoracyjne, oparte na motywach „radziuszki", w dwóch kolorach: o osnowie białej a wątku
bordo, lub czarnym, zielonym, żółtym i brązowym. Inf. mgr Zofia Wierczyńska.
59

00

62

m

SPIS LITERATURY
1. A u r i t h e r K u c k u c k — Beiträge zur Heimatkunde der Neumark. Heft 8, Oktober 1925,
Landsberg A. W. (Gorzów).
2. B l e i c h Erich — Der Atlas der deutschen Volkskunde in der Grenzmark. Posen—Westpreussen
Grenzmärkische Heimatblätter. Heft 2. Schneidemühl 1938 (Piła).
3. B r a a s L , B r a c k m a n n A., D o p p e l f e l d O., L ü p k e H., U n v e r z a g t W„ Zantoch eine
Burg im deutschen Osten, Leipzig, 1936.
4. B r u n n e r Karl — Ostdeutsche Volkskunde. Leipzig 1925.
5. B o r c h e r W. •— Volkstrachtenforschung in Pommern. Pommersche Heimatpflege. Heft 5. Stettin
1932 (Szczecin).
6. B u j a k Fr. — Historia osadnictwa ziem polskich w krótkim zarysie — Warszawa, 1920.
7. C h m a r z y ń s k i Gwido —• Kraina krośnieńska — Sztuka, Ziemia Lubuska, Poznań, 1950.
8. C h m a r z y ń s k i G. i W i l i ń s k i St. — Kraina Międzyrzecka — Sztuka — Ziemia Lubuska,
Poznań 1950.
9. Czasopisma: „Gromada" — Tygodnik, zał. 1949 W-wa; „Kobieta i życie" z dodatkiem „Wykroje
i wzory" — Tygodnik, zał. 1946. W-wa; „Postęp krawiecki" — Miesięcznik, zał. 1945 Poznań;
„Spółdzielnia produkcyjna" — Tygodnik, zał. 1950 r.. W-wa; „Przyjaciółka" — wydanie dla wsi.
Tygodnik, zał. 1948 r., W-wa; „Świat mody" — kwartalnik, zał. 1948 W-wa.
10. C z e r w i ń s k i Kazimierz — Tajne archiwum niemieckie w Pile. Bydgoszcz 1946.
11. De ko ws k i Jan Piotr — Strój piotrkowski, Atlas Polskich Strojów Ludowych, Poznań 1954.
12. Deutsche Volkstrachten — Eine Sammlung deutscher Trachtbilder, Köln am Rhein.
13. D o b r o w o l s k a Agnieszka — Strój ludowy na Łużycach — Biblioteka Studium Słowiańskiego,
Kraków 1948.
14. D o b r o w o l s k a Agnieszka — Ikonografia ludowej odzieży zachodnio-słowiańskiej, Pamiętnik
słowiański I I , Kraków 1951.
15. D o b r o w o l s k a Agnieszka — Strój pyrzycki — Atlas Polskich Strojów Ludowych, Kraków 1955
16. D o b r z e n i e c k i Tadeusz — Drzwi gnieźnieńskie — Klejnoty sztuki polskiej, Kraków 1953.
17. D w o r z a c z e k Włodzimierz — Schlichtingowie w Polsce — Poznań, Warszawa, 1938.
69

�18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
23.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
3«.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
70

F i s c h e r Adam — Etnografia słowiańska —• Połabianie — Lwów, Warszawa, 1932.
F i s c h e r Adam — Etnografia słowiańska — Łużyczanie — Lwów, Warszawa, 1932.
F r i e d e ! Ernst, M i e l k e Robert — Landeskunde der Provinz Brandenburg — Berlin, 1912.
G a j e k Józef — Instrukcja dla współpracowników „Atlasu Polskich Strojów Ludowych", Poznań
1952.
G a j e k Józef — Metodyka monograficznego opracowania strojów ludowych. Lud XLI, str. 797,
Wrocław 1954.
G 1 a p a Adam — Strój szamotulski — Atlas Polskich Strojów Ludowych, Lublin 1950.
G l a p a Adam — Strój dzierżacki — Atlas Polskich Strojów Ludowych, Poznań 1953.
G l a p a Adam — Wielka Dąbrówka — Ilustracja Tygodniowa, nr 6, Poznań 1946.
G i r k e G. — Die Tracht der Germanen, Band I, Leipzig 1922.
G ö t z e Alfred — Die Vorgeschichte der Neumark, Würzburg 1897.
G r a b o w s k i E. — Die Volkstrachten in Oberschlesien — Breslau 1935.
H a m m l i n g - S c h ö n l a n k e P. — Die Tuchmacherei in Schönlanke von ihrem Entstehen bis zu
ihrem Verfall — Grenzmärkische Heimatblätter — Schneidemühl, Mai 1926 (Piła).
H ä m p e l Walther — Brässer Tuchmacherei, Grenzmärkische Heimatblätter, 2. Teil, Schneide­
mühl 1928 (Piła).
H a n e b e r g G. — Vom Flachsstengel zur Leinwand — Brandenburgerland, Monatshefte für Volks­
tum und Heimat, Berlin, Jan.—März, 1936.
H a u p t Leopold, S c h m a 1 e r Johann Ernst — Volkslieder der Sorben in der Ober- und NiederLausitz — Berlin 1953. — Lebensart, Sitten und Gebräuche der Wenden (Kleidung — farbigen
Tafeln).
J a r o s z Stefan — Krajobrazy Polski — Rozdz.' Wysoczyzną Lubuska, Warszawa 1954.
K a c z m a r c z y k Zdzisław — Rozprzestrzenienie narodowości polskiej nad Odrą i Bałtykiem
w późnym feudalizmie. Przegląd Zachodni, Poznań, nr 1—3, 1953.
K a c z m a r c z y k Zdzisław, P i e r a d z k a Krystyna, S c z a n i e c k i Michał — Kraina Krośnień­
ska — Historia. Ziemia Lubuska, Poznań 1950.
K i t o w i c z Jędrzej — Opis obyczajów i zwyczajów za panowania Augusta III. Kraków 1925.
K o l a ń c z y k K„ R u s i ń s k i Wł. — Polacy na Ziemi Lubuskiej i na Łużycach przed 1939 r. —
Tajny memoriał niemiecki, Poznań 1946.
K o l b e r g Oskar — Lud — S. X. Wielkie Księstwo Poznańskie, cz. I I I , Kraków 1876.
K o s t r z e w s k i Józef — Kultura prapolska. Poznań 1949.
K o s t r z e w s k i Józef — Pradzieje człowieka — Ziemia Lubuska, Poznań 1950.
K o t u l a Franciszek — Strój rzeszowski, Atlas Polskich Strojów Ludowych, Lublin 1950.
K u b a Ludwik — Ćteni o Łuzici, Praha 1925.
K u t r z e b a Anna — Lud i jego zwyczaje — Ziemia Lubuska. Poznań 1950.
K r e t s c h m e r Albert — Die Trachten der Völker — Leipzig 1882.
K r z y ż a n i a k Zbigniew — Osiągnięcia gospodarcze i kulturalne województwa zielonogórskiego,
Przegląd Zachodni, str. 11—12, cz. I I , Poznań 1954.
Księga cechu kuśnierskiego miasta Międzyrzecza z lat 1557—1827. Archiwum Państwowe w Pozna­
niu, Sygnatura: Międzyrzecz, Dep. cechu kuśn. 1.
Die Kunstdenkmäler der Provinz Brandenburg, t. 6, cz. 3. Berlin, 1912.
L a b u d a Gerard — Ziemia Lubuska w dziejach Polski, Ziemia Lubuska, Poznań 1950.
L e h r - S p ł a w i ń s k i Tadeusz — Plemiona słowiańskie na północno-wschodnim pograniczu
Niemiec w wiekach średnich, Katowice 1939.
L i s k e Xawery — Cudzoziemcy w Polsce — Lwów, 1876.
Ł o z i ń s k i — Życie polskie w dawnych wiekach, Lwów 1921.
M ą c z a k Antoni —. Sukiennictwo wielkopolskie XIV—XVII w., Warszawa 1955.
M i e l k e Robert — Die Tätigkeit der Brandenburgia auf dem Gebiete der Volkskunde — Archiv
der „Brandenburgia" Gesellschaft für Heimatkunde der Provinz Brandenburg zu Berlin, Band 10,
Berlin 1904.
M i t k o w s k i Józef — Kraina Gorzowska — Historia. Ziemia Lubuska, Poznań 1950.
N a n k e Czesław, P i o t r o w s k i L , S e m k o w i c z Wł. — Mały Atlas Historyczny, Wrocław—
Warszawa, 1950.
N a t a n s o n - L e s k i Jan — Zarys granic i podziałów Polski najstarszej, Wrocław 1953.
Przewodnik wycieczek Zjazdu P.T.G. w Poznaniu i Zielonej Górze, Poznań 1948.
P i e t k o w s k i E. — Die Tuchmacherei in Schönlanke — Zeitschr. der Histor. Ges. f. d. Prov.
Posen X I I , 271—310.
P o h l a n d t — Hüben und drüben im Sternberg und Lebus — Heliosorgan des Naturwissenschaft­
lichen Vereins des Regierungsbezirks Frankfurt (Oder). Band 26, Berlin 1910.
Polska Sztuka Ludowa — nr 3, r. VIII, Warszawa 1954,
Ra ci net A. — Geschichte des Kostüms, deutsche Ausgabe, t. I I I , Berlin 1883.
R a w i t a - W i t a n o w s k i —• Kłodawa — Warszawa 1905.
R e t z l a f f Hans, H e i m Rudolf — Deutsche Bauerntrachten — Berlin 1934

�64. Rose Julien — Die deutschen Volkstrachten, München 1912.
65. S c h i l l i n g Gustaw — Die Schlussteine in der Johanniter-Ordenskirche in Sonnenburg — Oster­
berg Kalender, 1930.
66. S c h m i d t Otto, Eduard — Die Wenden, Dresden, 1926.
68. S c h u l z Werner — Alte Einwohnerlisten und Inventare aus dem Grenzmärkischen Sonderheft
der Grenzmärkischen Heimatblätter. Schneidemühl 1938 (Piła).
69. S c z a n i e c k i Michał — Z dziejów ludności polskiej na Ziemi Lubuskiej, Przegląd Zachodni, 5—8,
Poznań 1948.
^
70. S c z a n i e c k i Michał — Kraina Międzyrzecka — Historia, Ziemia Lubuska, Poznań 1950.
71. S c z a n i e c k i Michał — Kwestia narodowościowa i wyznaniowa w przeszłości Ziemi Lubuskiej —
Przegląd Zachodni IV(6) Poznań 1948.
73. S c z a n i e c k i Michał — Stosunki sąsiedzkie na pograniczu wielkopolsko-lubuskim w przeszłości,
Przegląd Zachodni IV(7), Poznań 1952.
75. S ł a w s k a Aniela, K ę p i ń s k i Zdzisław — Malarstwo wielkopolskie 1520—1650, Muzeum Naro­
dowe, Poznań 1952.
76. S o b i e s c y Jadwiga i Marian — Szlakiem kozła lubuskiego, Kraków 1954.
77. S o b i e s c y Jadwiga i Marian — Maszynopis — Z badań terenowych na Ziemi Lubuskiej, Po­
znań 1954.
78. S o t k o w a Blazena — Nase Lidove Kroje 7, Kroj litomyslsky, Praha 1951.
79. S p a n c e r Adolf — Die deutsche Volkskunde — Leipzig 1935.
80. S t e l l e r Walter — Schlesische Volkstrachten, Band I . Teil 1. Die niederschlesischen Volkstrach­
ten — Breslau 1938.
81. T i l k e Max — Osteuropeische Volkstrachten — Berlin 1925.
82. T o m i ń s k i Jan — Wzory wełniaków Ziemi Zbąskiej z XIX w. — Muzeum Narodowe, Dział
Etnograficzny w Rogalinie, 1954.
83. Trzaska, Evert, Michalski — Ilustrowana encyklopedia, Warszawa 1925.
84. U n r u h Christoph — Zur Geschichte der Tuchmacher in Unruhstadt — Grenzmärkische Heimat­
blatter, Heft 2 — Schneidemühl 1938 (Piła).
85. W a r s c h a u e r A. — Zachert's Chronik der Stadt Meseritz. Poznań, 1883.
86. Z a j c h o w s k a Stanisława — Kraina Międzyrzecka — Geografia — Ziemia Lubuska, 1950.
87. Ziemia Lubuska — wyd. Instytut Zachodni, Praca zbiorowa, Poznań 1950.
83. Ziemia Lubuska. Wielkopolska Zachodnia. Mapa komunikacyjno-administracyjna wraz ze skorowi­
dzem nazw. Podziałka 1 : 300 000, Poznań 1947.
89. Ż y c h l i ń s k i Teodor — Zbąszyń, Tygodnik Ilustrowany, T. 8, 1863.
SPIS

ILUSTRACJI

Rye. 1. Koźlarz w odświętnym ubiorze. Podmokle, pow. Sulechów. Fot. K. Kitzman, 1947 r.
Ryc. 2. Stroje druhen. Rogoziniec, pow. Międzyrzec. Fot. Mikołaj Dec, 1955 r.
Ryc. 3. Fragmenty obuwia. Stanowisko archeologiczne Międzyrzecz — Zamek, XIV w. Muzeum Ar­
cheologiczne w Poznaniu. Fot. St. Kubiak 1955 r.
Ryc. 4. Ubiory chłopów w/g gotyckiego malowidła ściennego w kościele w Przyczynie Górnej, pow.
Wschowa, ok. 1430 r. Fot. A. Glapa 1956 r.
Ryc. 5. Ubiory chłopów z okolic Słubic. Fragment widoku na Frankfurt z 1548 r. Die Kunstdenk­
mäler der Provinz Brandenburg. Die Kunstdenkmäler der Stadt Frankfurt a. O. Berlin, 1912,
s. 3, t. 1.
Ryc. 6. Barankowe okrycie głowy w/g zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów. Słońsk, pow.
Sulęcin, 1522 r.
Ryc. 7. Głowa kobiety okryta podwiką w/g zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów, Słońsk,
pow. Sulęcin, 1522 r.
Ryc. 8. Krój części odzieży w/g Księgi Cechowej Krawców we Wschowie z XVII w. Podobne okrycia
zachowały się w odzieży ludowej do pocz. XX w. Państwowe Archiwum Wojewódzkie w Po­
znaniu.
Ryc. 9. Ubiór kobiecy w/g zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów, Słońsk, pow. Sulęcin, 1952 r.
Ryc. 10. Lubuszanka w stroju odświętnym z Uradu n. Odrą, pow. Słubice. Ressłaff Hans, Deutsche
Bauerntrachten, Berlin, 1934 r.
Ryc. 11. Ubiór odświętny zimowy gospodyni i gospodarza. Rekonstrukcje ubioru z XIX w. Rys. J.
Karolak, 1956 r.
Ryc. 12. Ubiór odświętny letni parobka i kobiety. Rekonstrukcja ubioru z XIX w. Rys. J. Karolak,
1956 r.
Ryc. 13. Ubiory w/g obrazu Krzysztofa Boguszewskiego „Niepokalane poczęcie" z 1682 r. mai. w Para­
dyżu, pow. Międzyrzecz. Obecnie w Katedrze Poznańskiej.
Ryc. 14. Ubiory uroczyste kobiet. Delegacja kobiet Ziemi Lubuskiej na zjazd Związku Polaków
w Niemczech w Berlinie. Fot. Aleksander Kraśkiewicz, Berlin, 1937 r.
71

�Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.

Ryc.
Ryc.
Ryc.

Ryc.

Ryc.

Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.

Ryc.
Ryc.
Ryć.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc.
Ryc
Ryc.
Ryc.

Ryc.

15.
16.
17.
18.

Letnie ubiory robocze. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.
Fragment drużyny weselnej z ok. 1920 r. pow. Międzyrzecz. Fot. N. N.
Drużba i druhna. Porównaj z tabl. I . Dąbrówka pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.
Koszula męska. A — przód, B — tył, C — części kroju: d — przód i tył (poncho), a — rę­
kaw z przyszytymi tasiemkami zastępującymi guziki, f — kołnierzyk, g — naramiennik,
h, i — ozdoby wyszywane na kołnierzyku. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1954 r. Podziałka
1 : 30, ozdoby 1 : 3.
19. Mężczyźni w ubiorach tradycyjnych. Podmokle, pow. Sulechów. Fot. K. Kitzman, 1917 r.
20. Szkic spodni z drugiej połowy XIX w. A. — przód, B — tył. Podmokle Małe, pow. Sulechów.
Rekonstrukcja 1954 r.
21. I Szkic lnianej katanki z drugiej połowy XIX w. Takie same noszono także bez rękawów.
Podmokle Wielkie, pow. Sulechów. I I . — szkic kamizelki z końca XIX w. Rekonstrukcja I I I
Katanka noszona do ok. 1920 r. A — przód, B — tył, C — części kroju; d — krój przodu, e —
tyłu, 1 — rękaw. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1952. Podziałka 1 :30.
22. Okrycia zwierzchnie rekonstrukcję: I —szkic, modrej, lnianej katany noszonej przez uboż­
szych chłopów w XIX w. I I — Płaszcz sukienny modro-granatowy z peleryną noszony
w XIX w. przez zamożnych chłopów, karczmarzy itp. Linie przerywane na tym rysunku wy­
jątkowo oznaczają niewidoczne pod peleryną rękawy i kieszenie.
23. I I I — Sukmana czarna zanikła w 1945 r. A — przód, B — tył, C — części kroju: d — plecy,
e — przód, f — część tylna marszczona, g — klin przyszyty do części marszczonej, h — poła,
i •— rękaw, j — ozdoba — imitowana kaletka, k — kołnierz. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz,
1945 r. Podziałka 1 : 30.
24. Mężczyzna w ubiorze odświętnym Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Części ubioru z Muzeum
Narodowego w Poznaniu — Rogalinie. Fot. A. Glapa, 1956 r.
25. Kożuch owczy poszyty czarnym suknem. A — przód, B —• tył, C — części kroju: d — przed­
nia część, e — plecy, f — kołnierz, g — rękaw, h — fragment sznura do przewiązywania się.
Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1952. Podziałka 1 :32.
20. Obuwie męskie z przełomu XIX i XX w a — buty „siadane", odświętne, noszone przez za­
możnych chłopów, b — buty noszone przez biedniejszych chłopów, c — buty robocze, d —„kufloki" — obuwie robocze używane w dni słotne, mroźne, do wywożenia mierzwy itp.
27. Chłop w kożuchu i czapce krymerkowej. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1956 r.
28. Młodzieniec w półkoszulku. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Część ubioru z Muzeum Narodowe­
go w Poznaniu — Rogalinie. Nr inw. M. N. P. — E 3. Fot. A. Glapa, 1956 r
29. Męskie okrycia głów: a — rogatywka X I X w. (rekonstrukcja) b — kapelusz słomiany „żni­
wny", — c splot pasma słomy na kapelusz d — czapka krymerkowa lub barankowa,
e, f — stosowane kroje czapki d. A, d, e — w/g danych i okazu Onufrego Kani z Nowego
Kramska, pow. Sulechów, f — w/g Franciszka Niemca z Dąbrówki, pow. Międzyrzecz, b,
c — w/g okazu z Muzeum Regionalnego w Międzyrzeczu, nr inw. M. N. E. — 380. Rys. Alfons
Kowalski, 1955 r.
30. Mężczyzna w czapce „poznanionce". Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Odzież z Muzeum Narodo­
wego w Poznaniu — Rogalinie. Nr inw. M. N. P. — E — 2. Fot, Fot. A. Glapa, 1956 r.
31. Czapka barankowa z opuszką w/g zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów. Słońsk, pow.
Sulęcin, 1522 r.
32. Kobiety w ubiorach do sianokosów. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1955 r.
33. Ubiory kobiece robocze Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1955 r.
34. Letni ubiór odświętny dziewczyn. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1956 r.
35. Dziewczyny w stroju odświętnym. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot, A. Glapa, 1953 r.
36. Kobiety w strojach odświętnych. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. C. A. F-Baranowski,
1950 r."
37. Dziewczynka w „bukietach". Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.
38. Sposób nakładania wstążki. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. Grażyna Wyszomirska, 1953 r.
39. Ubiór odświętny starszej kobiety. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.
40. Kabatki płócienne nakładane pod stanik tzw. „oplecek". A — przód, B — tył, C — części
kroju: d — płat główny, przód i tył, e, f, g, h •— części rękawa, i — naramiennik, — j — koł­
nierz. Według okazu: Katarzyny Pałąki (I) i Doroty Spychały (II) Dąbrówka, pow. Między­
rzecz, 1945, 1954 r. Podziałka 1 :30. I I I Szkic „krzesnoka" okrycia zwierzchniego nowo­
rodka. Kaława, pow. Międzyrzecz, 1954 r. Podziałka 1 : 20.
41. Koszule kobiece, płócienne .1 — zimowa, I I — letnia. — A przód, B — tył, C — części kroju:
d — „Kabatek", część górna (poncho), c —kliny poszerzające boki, f — nadołek, g, h, i —
części rękawa, j — „sznurka", tasiemka do ściągania i zawiązywania, k — naramiennik, 1 —
kołnierzyk, l — „wyłoga", część kołnierzyka wykładana na zewnątrz, ł, m — część wierzchnia
i spodnie naszywki zdobiące koszulę I z przodu, n — z'ąbki ozdobne. I — według okazu Mu­
zeum Narodowego w Poznani u— Rogalinie, nr inw. E 81 z Podmokła Wielkiego, pow. Sule­
chów. I I — według okazu Konstancji Kusior z Dąbrówki, pow. Międzyrzecz, 1954. Podziałka
1 :30.
1

72

�Ryc 42. Spódnice: I — odświętny oplecek z szoreem, stanik z spódnicą białą, I I — „watok", spódnica
watowana, I I I — „szorc" — spódnica. A — przód, B — tył, C — części kroju: d —• krój spód­
nicy, I , I I ; d — krój spódnicy I I I ; e — pasek, f — taśma lniana do zgrubienia spódnicy „na
krzyżach", g — różowe ząbki wykonane na iglicach zdobiące watok, h — taśma barwna zdo­
biąca watok powyżej ząbków, i — „ząbki" — taśma służąca do ozdoby dolnego brzegu spód­
nicy I I I . Krój kieszeni i szelek ilustrują rysunki orientacyjne. Odziewając się nakładają
najpierw watok, następnie oplecek z szoreem, a później szorc. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz,
1953 r. Podziałka 1 : 30, ozdób g, h, i — 1 : 6.
Ryc. 43. Spódnice samodziałowe: a — zielona w czarne paski, b — czerwona w paski zielone, niebie­
skie i wąskie czarne; a — z Podmokła, pow. Sulechów, b — z Dąbrówki, pow. Międzyrzecz.
Muzeum Narodowe w Poznaniu — Rogalinie. Nr inw. E. 68, 67. Fot. Z. Perz i F. Maćkowiak,
1956 r.
Ryc. 44. Suknie odświętne: I — starszego typu z końca XIX w. i pocz. XX w.), I I — około 1910 r. bę­
dące odbiciem ówczesnej mody, błędnie uważana za ludową .A — przód, B — tył, C — części
kroju; d — przód, e, t' — tył, g, h — rękaw, i — części spódnicy tzw. bryty, j — pasek. Okaz
I z Dąbrówki, pow. Międzyrzecz, I I — z Podmokła, pow. Sulechów, 1954. Podziałka 1 : 30.
Ryc 45. Kobieta w odświętnym stroju. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.
Ryc. 46. Bluzki: I — poTfca zdobiona z przodu barwnym haftem, I I — kabat, I I I — kaftan. A — przód,
B — tył, C — części kroju: d — przód, e, f, g, h — tył, i — kołnierz, j , k — rękaw, 1 —
taśma ułożona w fałdy, ł — pasek. Okaz I — z Kaławy, I I — z Dąbrówki, oba pow. Między­
rzecz, I I I — z Nowego Kramska, pow. Sulechów. Muzeum Narodowe w Poznaniu — Rogali­
nie, nr inw. E 1408, 1954 r. Podziałka 1 : 30.
Ryc. 47. „Kabat" ozdobiony czarnym haftem Podmokle Małe, pow. Sulechów. Muzeum Narodowe
• w Poznaniu — Rogalinie. Nr inw. M. N. P. E — 745. Fot. A. Glapa, 1956 r.
Ryc. 48. Szkic „wacioka" zimowego kobiecego okrycia, noszonego jeszcze ok. 1880 r. Kramsko Stare,
pow. Sulechów. Rekonstrukcja 1954 r.
Ryc. 49. Ozdoby na rękawie sukni. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Muzeum Narodowe w Poznaniu —
Rogalinie. Nr inw. E. 1266. Fot. A. Glapa, 1954 r.
Ryc. 50. Staniki zwane „opleckami". I — starszego typu, mniej ozdobny, noszony do ok. 1920 r. I I —
współczesny strojniejszy. Oplecki wpuszcza się w spódnice, które przypina się do nich szpil­
kami. Według okazu Katarzyny Pałąki (I) i Doroty Spychały (II). Dąbrówka, pow. Między­
rzecz, 1945 r. Podziałka 1 : 15.
Ryc 51. Gorset odświętny starszego typu z ok. 1920 r. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa,
1953 r.
Ryc. 52 Zapaski odświętne zwane fartuchy, a — widok ogólny, b, b I —ozdoba przypinana z tyłu do
paska, b I I — część paska zawiązywana z tyłu w kokardę, c — krój zapaski części przedniej,
d — tiul haftowany, e — pasek (część paska). Kaława, pow. Międzyrzecz, 1953 r. Podziałka
1 :30.
Ryc. 53. Płócienna zapaska. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1955 r.
Ryc. 54. Mężatka w uroczystym ubiorze, w chuście tzw. „siei". Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A.
Glapa, 1953 r.
Ryc. 55. Dziewczyna w odświętnym ubiorze. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1956 r.
Ryc. 56. Czepki: I — czepek biały tiulowy dla dziecka do chrztu. I I — Czepek czerwony pluszowy,
dziecięcy. III—IV — robocze czepki z płótna starszych kobiet. V—VI — tiulowe czepki od­
świętne. A — widok z boku, B — z tyłu C — części kroju: d — „denko" tj. część okrywa­
jąca ciemię i boki (uszy), d — taśma tiulu wzmacniająca denko, e — część tylna czepka za­
krywająca potylicę, f — „sznurki" tj. wiązadła, g — koronka na „dutki" będące odmianą
„ryżki" — 5 metrów, h — pompon, j —»„ogonek" część tylna układana w fale — 1,80 m,
i — „ślorka" część przyszyta z lewej strony dotykająca ciemienia, chroniąca przed pobru­
dzeniem czepka, k — kwiatki zdobiące czepek, 1 — wstążeczka obwiązująca „ogonek", m —
szpilki, I , I I , V — z Dąbrówki, pow. Międzyrzecz, I I I . IV, V I — z Podmokła Wielkiego, pow.
Sulechów, 1946 r. Podziałka 1 : 5.
Ryc. 57 Czepek kobiecy z płótna drukowanego w desenie i tiulu. Gościkowo, pow. Międzyrzecz. Mu­
zeum Regionalne w Międzyrzeczu. Nr inw. E. 378. Fot. A. Glapa, 1952 r. Krój czepka ilustruje
ryc. 56. V.
Ryc. 58. Dziewczyny w czepkach. Podmokle Wielkie, pow. Sulechów. Fot. K. Kitzman, 1947 r. Krój
czepków ilustruje ryc. 56, VI.
Ryc. 59. Czepek dziecięcy do chrztu. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1953 r.
Ryc. 60. Czepiec z wstążkami, przypiętymi na ciemieniu, Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Gla­
pa, 1955 r.
Ryc. 61. Czepek brokatowy, Kaława, pow. Międzyrzecz. Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu. Nr
inw. E. 48. Fot. A. Glapa, 1952 r.
Ryc. 62. Haft na tiulowym czepku. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot, A. Glapa, 1948 r.
Ryc. 63. Tiulowe wiązadła do czepka z ok. 1910 r. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Muzeum Regionalne
w Międzyrzeczu. Nr inw. E. 52. Fo. A. Glapa. 1952 r.
1

1

73

�Ryc, 64. Płócienne haftowane wiązadła do czepka z końca XIX i początku XX w. Dąbrówka, pow. Mię­
dzyrzecz. Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu. Nr inw. E. 49. Fot. A. Glapa 1952 r.
Ryc. 65. „Kruz" tj. kryzik płócienny. Kaława, pow. Międzyrzecz. Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu.
Nr inw. Fot. A. Glapa, 1952 r.
Ryc. 66. Kryziki zwane „kruzy": I — nakładane do ubioru wyjściowego i przy domu; ryc. 35, 55. I I —
do ubioru uroczystego do „bukietów" tj. wianków noszonych przez druhny, ryc. 2, 37. A —
szkic ogólny, B — części kroju: c — koronka lub taśma przylegająca do szyi, d — pas tiulo­
wy, haftowany, e — sposób zszywania części c z częścią d, f — sposób układania — c, d; g —
pas ozdobny kryzika I . Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1954. Podziałka 1 :20.
Ryc. 67. „Kruz" tj. kryzik tiulowy, Dąbrówka, pow. Międzyrzecz Muzeum Regionalne w Międzyrze­
czu. Nr inw. E. 47. Fot. A. Glapa, 1952 r.
Ryc. 68. Okrycie głowy w/g zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów. Słońsk, pow. Sulęcin, 1522 r.
Ryc. 69. Przy kołowrotku. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. C. A. F. — Baranowski, 1950 r.
Ryc. 70. „Bielica" tj. urządzenie do bielenia płótna na słońcu sprzed 1914 r. w/g informacji Wiktora
Błocha, Dąbrówka, pow. Międzyrzecz, 1952 r.
Ryc. 71. Tiulowe wiązadło do czepka, z ok. 1914 r. Łagówek, pow. Sulęcin. Fot. A. Glapa, 1951 r.
Ryc. 72. Klocki do drukowania z XIX w. Muzeum Regionalne w Międzyrzeczu. Nr inw. E 140, 124, 170,
139, 123, 171. Fot. A. Glapa, 1952 r.
Ryc. 73. Pasy ozdób haftowanych barwnymi nićmi na przednich częściach „polek" — bluz. Dąbrówka,
pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1956 r.
Ryc. 74. Kobieta w „polce"'. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1956 r.
Ryc. 75. Haft na części kryzika. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. /^lapa, 1955 r.
Ryc. 76. Biały haft na tiulu — kryziku. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Fot. A. Glapa, 1955 r.
Ryc. 77. Wstęga tiulowa do czepka. Podmokle pow. Sulechów. Muzeum Narodowe w Poznaniu — Rogalinie. Nr inw. M. NP. Dep. 49. Fot. A. Glapa, 1956 r.
Ryc. 78. Ozdoby u dołu zapasKi. Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Muzeum Narodowe w Poznaniu —
Rogalinie. Nr inw. E. 1234. Fot. L. Perz i F. Maćkowiak, 1956 r.
Ryc. 79. Zdobiny wyszywane białymi nićmi na naramiennikach kobiecych białych kabatków (krót­
kich wierzchnich bluzek) Dąbrówka, pow. Międzyrzecz. Podobne zdobiny stwierdzono w Walewicach i Łagówku, pow. Sulęcin. Podziałka 1 : 2.
Ryc. 80. Biały haft na tiulu •— kryziku. Kramsko Stare, pow. Sulechów. Fot. A, Glapa, 1955 r.
Ryc. 81. Nożyce w/g zwornika z kościoła poklasztornego Joanitów. Słońsk, pow. Sulęcin, 1522 r.
Ryc. 82. Mapa I . Zasięg ubioru międzyrzeczko-babimojskiego (lubuskiego). Rys. K. Woźnińska, 1956 r.
Tablica I . Druhna i drużba. Mai. J. Karolak.
Tablica I I . Gospodarz i gospodyni. Mai. J. Karolak.
Tablica III. Raporty barwnych tkanin.

SPIS TREŚCI
Wstęp, str. 3. Rozdział I . Obecny stan stroju na badanym terenie, str. 6. Rozdział I I . Zarys histo­
ryczny rozwoju stroju, str. 9. Rozdział III. Zasięg badanego stroju, str. 1,3. Rozdział IV. Ogólny opis
ubioru męskiego, str. 14. Rozdział V. Szczegółowy opis ubioru męskiego, str. 19. Rozdział VI. Ogólny
opis ubioru kobiecego, str. 23. Rozdział VII. Szczegółowy opis ubioru kobiecego, str. 37. Rozdział VIII.
Wytwórcy i materiały, str. 55. Rozdział IX. Zdobiny, str. 59. Charakterystyka źródeł, str. 64. Przypisy,
str. 65. Spis literatury, str. 69. Spis ilustracji, str. 71. Streszczenie w języku rosyjskim, str. 75. Stresz­
czenie w języku angielskim, str. 80.

�P E 3 fO M E
T

HapHfl onHcaHHbiii b flamioft MOHorpacpiiii hocht Ha jno6ycKnx 3e¡vi„iax t. e. Ha 3eMJiax B03Bpam,eHHfeix b 1945 rosy aBJiaiomwxca b HacToamee Bpeaia nacTbio 3ejiëHorypcKoro paiioHa (3ejiëHa Typa).
TeppiiTopiia 3Ta jiejKWT Has cpeflHeü OAPofí ttempy pejcaioj BapToii, Oflpoíí, 06&gt;Kimpii vs. Q&amp;QOVI.
SeM.TiM 3TM c ceBepa rpaHunaT c IIoMopbeM, c lora c HioKHeií Cajiesiieil, c BOCTOKa c IleHTpajibHOii
BejibKonojibCKOíi, a c 3anafla c JlyjKMuaMH i-i EpaiiflepSypri-iew (HejieuKaafleMOKpaTH'ieciíanPecnyBjiMKa).
B nepwoA Tpëx tmchh jier Ha stom TeppwTopuw mojkho npocjieflt-iTb pasBMTwe npoTOCJiaBHHCKOK,
cjiaBHHcKoił m no35Ke nojibCKofí JKH3HM. C 1246 r. JlioSycKaa 3eMJia, KOTopaa STanamu 3aB0ëBbiBajiacb
HeMua.MH, HecMOTpH na 6e3nomaflHyio repMaHii3ai;ii0HHyio nojíriTHKy 3axBaTHiiKOB — coxpani«ia ĄO
flHH OCBOÔCTKfleHI'IH MHOrO CJiaBHHCKWX II ClOJIbCKMX HepT. OflHMM H3 S.neMeHTOB pe3KO OTJIHHaiOIIIMX
nojiHKOB ot HeMqeB na stmx 3eMJiax 6biji HapoflHbiii Hapas, KOTopwü, aasce T0r,ria, Kor/ia yace 3aM0JiKJia
nojibCKaíi penb — flojiro emë, TaKíKe Kaií m flpynie KyjibTypHO-SbiTOBbie cpopMbí, c6nfleTe.nbCTBOBa.Ti
o C3H3M 3TMX 3e.\iejiŁ c IJojibmefł. TaKMM npriMepoM coxpaueHi-ia cjiaBHHCKOfi ocooeHHOCTii, no^TBepjKflemibiMflasceHeMeuKHMii ynëtibiMM (IïorjiaHfl, SpHCT, tJ^piieflejib Po6epT, MwejiKe) aBJiaeTca paíioH
IImomhkm, jieaxamHií Hafl peKoń Oflpoíí, KOTopbiñ aojibtue Bcex, noHTii 700 jieT, HaxoflHJica nos HeMeu,koíi BJiacTbio. B BOCTOHHOiï nacra JIioSycKoii 3eMJin. KOTopaa TOJibKO b Hanajie XIX BeKa öwjia 3axBanena Heivm;aMM — coxpaHMJiHCb He TOJibKO nojibcicwe Hapo^Hbie KyjibTypHOóbiTOBbie cpopMbí, ho Tanate
TblCHHH M€CTHbIX nOJiaKOB, KOTOpbieflO?KHajlMCb0CB060JKfleHHa 3TOÍÍ 3eMJH-I COBeTCKOM H nOJIbCKOii
apMMHMK — nocjie flojirnx jieT npyccKO-raTJieposcKiix npecjieflOBaHiiii coesiiHuiMCb co CBoeií pofluhoä, coxpaHHjiM CBOK) HaqwoHanbHOCTb; oaHoü M3 npiiHMH rHCTa IIojihkob aBJiajiacb TOKJKe oco6enHOCTb MX HapHfla, KOTOpblH BOIipeKM Cpai'JHCTCKOM npOnarOHfle, CBMfleTejIbCTBOBaJI O TOM, HTO 3TO 6bIJia
no.TibCKaa 3eMjiH. B rnxjiepoBCKiiii nepwo/i Hapfifl 3tot nacTO asjiajica npiiHiiHOn npeeneflOBaHiwi;
iiHorfla rHTjiepoBi^bi yTBepjKfla.nw, hto sto HeMeuKun napas, a nojibCKnii Hapofl — onojiaienHbie HeMUbi; b nepwofl-jKe caHaui-iOHHoro naKTa o nearpeccjiw, ri-iTJiepoBUbi, yKa3biBa.nii Ha ocoöeHHOCTb Hapafla no.naKOB, Kaii Hafl0Ka3aTejibCTB06ojibmnx HaarioHajibHbix cbo6oh, kotopwmh nojiHKPi nojib30Bajincb b repMaHHii. Korsa-&gt;Ke nojinTHKa M3MeHajiacb — sth JKe cambie ruT.nepoBCKMe B.nacTH
BMflCJiM b Hapafle nojiaKOB BooöpajKaeMbje. BpajKCKMe n KMnepiia.7incTHHecKMe HaMepeHwa no.nbCKoro
napora no OTHomeHMM k TepiviaHHPi.
OflHoií M3 npwHMH, CMJibHO noBJiHHBiuiix Ha iicie3HOBeb.Me HapoflHoro Hapaaa — aBJiajiacb nocjieflHaa BOMHa, bmbo3 IlojiaKOB b rjiyôb repiiaHMii w BoeHHbie fleiiCTBiia. HapaflHbifí jno6ycKHÍí Hapa/i,
cjieflbi KOToporo coxpaHiijn-icb raaBHbiM oñpa30M, Ha boctohhwx TeppiiTopwax JlroóycKOM 3eMHM chhTaeTca npeflCTaBiiTejibCKi-iM Hapa^oM stoh 3eMJin n noBcejviecTíio ynoTpeÖJiaeTca KOJiJieKTi-iBaMJi xy^osíecTBeHHoíí caMO/reaTejibHOCTM.
HapoflHbiił Hapafl Ha JlK)6ycKoíí 3eMjie, TaKHce KaK m Ha mhwx TeppnTopwax owBaeT pa3noo6pa3HBIM, b 3aBMCMMOCTM ot BpeMeHH rofla, ot flHa, ot nojia u B03pacTa xo3ai-ma, a TaKJKe ot ero 3asKi-iTOHHOCTH.
CaivibiM nony.napHbiM HapaflOM, npi-iHanJie&gt;Kau^iiM KflanHiiMnapa^aM stom 3einjin aBJiaeTca MyjKckoíí u jKeHCKHíi napafl macpepoB.
T

ÍKencKuü napnd.
Etapas 3TOT Taöji. I coctoht 1-13 6ejiba (3 nacTii puc. 41) 113 ôejioro «KaÔoTKa» (puc 40), Ha KOTopbiii
oflesaeTca Sejiaa HaKpaxMajieHHaa io6Ka Ha öpeTejibKax, pofl «BaroKa» (pite. 42) va 6e,noM k)6kii
c ôoraroM BbiuiHBKOM (puc. 42,1) H3 oejioií jKopaceroBoii mm ByajieBOíi ioökii, oöbiKHOBeHHo c SejibiM
MejiKHM y3opoM, «on.ieisKa» — 5e3pyKaBHKKa-.nncp'«iKa rojiy6oro, KpacHoro, 3ejiënoro mjim po30BOro
i^Bera* (pwc. 50, 51), k KOTopoMy OfleBaeTca «3anacica» nepe^HMK Toro-jKe u(BeTa. fleByuíKH o^eBaiOT Ha
Horn 6ejibie hvjiki'I h ^ëpHbie 6othhkh. rojiOBHWM yóopoi.i aBJiaeTca «6yKeT» BeaoK (puc. 37), a TaKJKe
Hapaflnaa jiema C3aflw (pwc. 38). Hleio vKpamaeT rodipMpoBaHHbirł bopothmk (pwc. 65—67), oycbi, Hapas flonojiHHioT .leHTbt m KpacHbie mjih posoBbie hbcth, npi-iKOJioTbie nos noflôopoflKii (puc. 37,63,64),
a TaKJKe cnaflarouiaa c rojiOBW Ha cniory fljiHHHaa po30Baa jieHTa.
npasflHMHHbiíí Hapafl 3aMyjKHeíi jKeHm,nHbi (Taó.rí. II) coctomt va oejioií io6kii, 3ejiëHoro mjim
MHoro i.\BeTa «BaTOKa», KpacHofi io6kh i-i BepxHeñ. ioôkh 3e.ïïëHoro mjih spyroro qBeTa H3 flOMOTKaH75

�Horo MaTepMaaa. HBJiaiomencH yme nacTbio njiaTba. Ha pyöauiKy, juoöyeKaa «eHini-iHa, oßeBaex
«HHKy» — BepxHaa nacTb njiaTfaH (pnc. 36,46), TiojieBbiH roobpHpoBaHHbri/r bopothmhok («Kpbi3HK»)
(pwc. 65—67) n jieHTbi c y3opo:,i b iiBeTbi «cBajieSKbie» posoBoro u m KpacHoro HBeTa. TpaypHbie —
rojiySbie mjim dpwojieTOBbie, «CMTeBbiü» n.iaTOK (puc. 45, 54), a na rcwiÖBy neneii (puc. 57—61). Hapafi
flono.nHHioT nepHbie nyjiKM n nepHbie BMCOKwe Sotmhkw.
MysKcxoü Hapnd.
IHacbep, KpoMe 6ejiba — pyöaruKH h KajibcoH, Hä3biBaeiubix «raTKaMM» — o/ieBaeT CBeTJibie ci-mei'OJiySbie iirraHbi (TaSji. I), KpacHyio «KaTaHKy» (puc. 21, III), nepHbie hockm m canorw (pi-ic. 26 a—c).
BiiecTO rajiCTyKa tuadpep 3aBH3biBaeT mjim KpacHyio jieHTy, mjim kvcok iiiejiKOBOM MaTepnw «Kpafea»,
na rojioBy ofleBaeT mjiany c «ßyKeroM» t. e. c nyHKOM ubstob c no30JioTOH (Taö.i. I , pwc. 16,17).
IHacbep nepe3 njieno m 'rajinio noBH3biBaeTca nojioTeHueivr, yKpameHHbiM uumpokom Hapajj,HOM po30bom
JldlTOH.
HpaBflHMMHbiM Hapa/i ÄeHaToro MyacHMBW, Kpowe öe.iba coctomt M3 cmhmx uiTanoB, nepHbix hockob,
BbicoKMx canor, dpwojieTOBO-SopflOBOii «KaTaHKH» 3 Me.nKyio »repHyio KJieTKy, cnHew cepMarn (puc. 22 I,
I I 23); rueio MyjKHMHa oÖBaswBaeT i^BerHfaiM hjim mejiKOEbiM n.iaTKOM, Ha kotopmw BbiKJiaflMBaeT
bopothhk; jieroM Ha ro.noBe hocmt iiianKy Ha3biBaeMyro no3HaHHHKOö, a 3hmom — MexoByio rnanKy
(pwc. 27, 29) m na cepmary HajieBaeT nojiyiuySoK c SoJibiiiMM bopothmkom.
B dtmx Hapaflax, Kpoivie hmcto nojibcroix ajieMem'OB, HOiiieHHbix Ha TeppMTopiiM nojibinii b npo,(OJi~«eHMM HecKOjibKO coTeH jict, mojkho 3arvieTHTb HeKOTopoe BJiMHHHe san'lfla, rjiaBHMM o6pa30M
OpaHLniM. Kpoivie Toro b ,jik)6;; ckom napa/ie mojkho o5Hapy&gt;KMTb HeKOTopbie *jepTbi oömne c HapaflOM
CjiäBHH, npojKHBawinMx 3anajjHee peKM Onpbi: ByjKHiaH, nojiOBaH a raKi-Ke HaxoB, npojKMBaiomMX
Ha iore. HepTbi 3tm npoHB.iraioTca b Se.uoM xojicTMHe, 3 KpacoHHOCTH Hapajia, b «SyKeTax», b ynpameHitax bojioc n rojioßbi, b iwexoBbix nenuax, no.nymySKax, b mepcTaHbix noacax mjim KaiiMax.
Hacioamaa paöoTa aanncaHa rjiaBHbiw o6pa30M na ocHOBaHMM TeppiiTopMajibHbix- Mccjie/roBaHMii
Ha-iaxwx b 1945 ro^y. OnHaKO Sojibinaa MacTb Marepiiajia co6paHa b 1952—54 ro/iax. HcTopHnecKan
xapaKTepMCTMKa 3tom paöoTbi ocHOBaHa Ha nyöjiHKaiiHHX UMTHpoBaHHbix b npw.nojKeHHOM criMCKe JiHTepaTypbi.
7

PEECTP

PHCYHKOB

Puc. 1. Ko63apb b npa3flHMHHoi'i oflemjae. noflMOKJie, ye3/j, CyjibexyB. &lt;t&gt;oi\ K. KuTuiviaH, 1947 r.
Pmc. 2. /(pyjKKH. Poro3HHMue, ye3fl MexcMpeii.. *ot. MMKOJiaß fleu,, 1955 r.
Pmc. 3. OSyBb. Apxeojiori-iHecKMM OTflerr Me&gt;Kwpen—3aMOK, XIV b. Apxeo.noniHecKMM My3en b no3HaHe. Oot. Ct. Ky5aK, 1955 r.
Pmc 4. Oflescaa KpecrbHH no roTiinecKOMy CTeHHHOMy M30öpajKeHMio M3 KocTe.na b nn;MHe TypHeü,
ye3jj Bcxobo, ok. 1430 r. &lt;3&gt;t. A. T.nana 1956 r.
Pmc. 5. OflejKAa KpecTbHH 113 OKpecTHOcxeM Cjiyown. &lt;E&gt;parMeHT neM3a&gt;Ka Ha &lt;£&gt;paHKdpypT c 1548 r.
Die Kunstdenkmäler der Prowinz Brandenburg. Die Kunstdenkmäler der Stadt Frankfurt a. O.
Berlin, 1912, s. 3, t. 1.
Pmc. 6. BapaniKOBas: manKa no ':3bophhkv» (SapeJibecb) va KocTe.na npesifle npMHaflJiejKaui.ero MOHaxaivi HoaHMTarvr. CjiOHbCK, ye33 Cy.neHijMH. 1522 r
Pmc 7. rojioBa jKeHuiMHbi OKpbiTaa «mojibiikom» (xycTKa^ no 3BopHMKy M3 Kocrejia npe-«/i,e npi-iHafl.nejKaujero inonaxaM l/toaroiTaM. CjiOHbCK, ye3fl CyjieHi4MH, 1522 r.
Pmc. 8. noitpoM nacTeö oflejKflbi c KHi-irn Hexa nopTHbix M3 BcxOBbi b XVII b. rocy/japcTBeHHbiii
BoeBOflCKiiil ApxiiB b no3Hane.
Puc. 9. JKeHCKaa o^ejK/ia no 3BopHMKy n3 KOCTejia npejKfle npiiHaji,.nejKam,ero Monaxaivi WoaHMTaM,
CjiOHbCK, ye3fla Cyjienij;MH, 1522 r.
Pmc. 10. JIiooycKaa -sceHinima b npa3AHiiHH0M koctiomc c Ypa/ry h. Oflpow, ye3fl CjiyÖMLte.
Pmc. 11. npa3,riHi«HbiM 3hmhm'm koctiom xo3aöKM ir xo3hmhu. PeKOHCTpyKi^pia oflejKflw c XIX b. Pmc
H. KapcuaK, 1956 r.
Pmc. 12. JleTHMM npa3ÄHiiHHbifi koctiom SarpaKa m HteHiiiwiibi. PeKOHCTpyKi;iia ojj,e&gt;Kflbi c XIX b. Pmc.
H. KapojiaK, 1956 r.
Pmc 13. OflejKfla no oopa3y KuiMiuTodpa BoryuieECKoro «Henopo^-moe 3anaTbe ITpecbBaToii T^eBbi MaPmm» c 1628 r. M3o6pa-«aji b HapaflMJKe, ye3jr MescMpen;. Tenepb b no3HaHe.
Pmc. 14. ]Tpa3aHHHHaa oaejKaa jKeHmiiH. flejieraij.ua JKeHiiiMH JIioöycKOH 3eMJiM Ha Cbe3fl b BepjiMHe
Coio3a nojiHKOB b TepMaHMH. &lt;I&gt;ot. AjieKcaHflep KpacbKeBMH, BepjiMH, 1937 r.
Pmc. 15. JleTHaa paSonaa OAejK^a. floöpyBKa, ye3/j MoKMpeii dpoT. H. Tnana, 1953 r.
Pmc. 16. 4&gt;parMeHT CBaabeßnoä /jpyjKiiHbt ok. 1920 r. &lt;Sot. H. H.
Pmc. 17. Hlaobep m «pyjKKa, floöpyBKa, ye3A MejKwpeu, cpOT. A. r.uana, 1953 r.
Pwc. 18. MyjKCKaa py6aruKa: A — nepea, B — 3aa, C — nacTH noKpoMKii: d — nepefl m 3afl (nOHxo),
e — pynaß c TecbiviarviM b MecTO nyroBMij, f — bopothmk, g — HanjibenHMK, i — bwihmbkh Ha
BopoTHMKy. -flo6pyBKa, ye3ji MejKMpeii 1954 r. MacirtTao 1 : 3.
Pmc. 19. MyjKHi-rabi b Tpajj,MuiiOHHbix KocnoMa»:. *üt. K. KMTirMaH, 1947 r.
Pmc. 20. HlTaHbi c BTopoii nojioBMHbi X I b. A — nepejj, B — 333. no;a;MOKJibe Majie, ye3A CyjibexyB.
PeKOHCTpyKi4Ha 1954 r.
0

76

�Pmc 21. JlfaHHHaíJ «KaTaHKa» (5;iy3a) c BTopoii nojiOBMHbi XIX b. TaKHe-jKe carviwe hocmjim Toxe 6e3 pyKaBOB. rio/j;MOKjibe BiiejiBKMe, ye33 CyjibexyB. I I — KaM30Ji c KOHiia XIX b. PeKOHCTpyKixMa.
I I I — KaTaHKa 143 cyKHa mjim dpjiaHejiH ok. 1920 r. A — nepea, B — 3aa, C — nacTM noKpoüKM:d—
noKpoM nepeflHeii HacTi-i. e — 3aaneiî nacTM, f — pyKaB. lio o6pa3ixy JîHa ToMarna Hweivma.
floôpyBKa, ye3fl MejKiipeu;, 1952. MacuiTaS 1: 30.
Pmc. 22. BepxHaa ojrejK/ia : I — 3ckm3, peKOHCTpyKqiia CMHeíí jihhhom KaTamtH, ôfauia HomeHa 6e/i~
HbiMM KpecTbiiHaMM b XIX b. I I — Iljiain M3 CMHero cyKHa c nepejiMHKoîi b XIX b. HOineHHbiH
ÔOraTbIMM KpeCTbHHaMH, KOpHMapbHMM M flp. TlepepblBHbie HepTbl Ha 3T0M pMCyHKG MCKJIIOHMTejibHO o6o3HaHaiOT HeBMflMMbie no/i nejiepMHKofi pyKaBbi m KapMaHbi. 3ckm3, peKOHCTpyKIIMH.
Pmc. 23. I I I — nepuaa cepMara MCHe3ixiaH e 1945 r. A — nepeji. B—3aa, C — nacTii noKpoMKM: d —
cnMHa, e — nepejr, f — 3aflHHH nacTb CMopmeHa, g — kjimh npMiiiMTbiH k CMopureHOfi nacTM,
h — nojia, i — pyKaB, j—yKpamenne — MMMTHpoBaHan KajieTKa, k — bopothhk. floGpyBKa,
ye3a MejKnpeij(, 1945 r. MaciuTao 1 : 30.
Pmc 24. MyjKHMea b npa3flHMHHOM KOCTroine. floflpyBKa, ye3jj MejKMpeii. CyKMaHa to^ho npujieraeT
k rpyjxH. HacTM koctiomob ms HapoflHoro My3ea b IIo3HaHe — PorajiMHe. &lt;£&gt;ot. A. rjiana, 1956 r.
Pmc 25. Oseni-iM KOJKyx nouiHTbiM cvkhom. A — nepe/i. B — 3a/i, C — nacTM noKpoiiKw: d — nepe/xHas.
e — cnMHa, f — bopothhk, g — pyKaB, h — cbparMeHT HiHypa k nepeBH3Ke. floSpyBKa, ye3fl
MejKMpeq, 1952, iviaciiiTaS 1 b 32. IIpoBep c pmc. 27.
Pmc. 26. Mvjkckoîi oöyBb Ha nepejiOMe XIX m XX b. a — canorM «ca/raHe» (MarKne rojieHMiiia) npa3flHMHHbie HomeHHbie ôoraTbiMM KpecTbaHaMM b — canoni 6e/XHbix KpecTHH, c — paSonne canoni,
d-—«KydpjibOKM»—paSonaa oôyEb HOiuena 3 cjiHKOTHbie, Mopo3Hbie jXHti h ,no bwbo3km HaB03a.
Pmc 27. KpecTbHHMH b KOHcyxe m KpeiviepKOBOiï inanité. ,lJ,o6pyBKa, ye3fl MejKwpeu;. &lt;ï&gt;ot. A. Tjiana,
1956 r. IIpoBep c pmc. 25 — noKpoiï KOJKyxa.
Pmc. 28. lOnouia b ivïaHMuiKe. floSpyBKa, ye3fl Mexi-ipeu,. HacTb KOCTioivia m3 Hapojnroro Mysea b IIo3HaHe — PorajiMHe. Hp. mhb. M.H.H.E. — 3. 4&gt;ot, A. Tjiana, 1956 r.
Pmc. 29. MyjKCKne uianKii: a — poraTWBKa, b — cojiOMeHHaa rujiaría «jKHMBHaa» c — cnjieTeriHe cojioMbi Ha injiany «»», d — öapainKOBaa iuanKa, e, f — noKpoñKa iiianoK d, A, d, e — no o6pa3u,y
OHypbpero KaHM M3 HoBero KpancKa, yey/j CyjibexyB, f — no o6pa3ny &lt;¡&gt;paHixHiiiKa HMeiviqa
H3 floôpyBKii ye3/i MejKHpeq, 6, c — no oôpa3u,y H3 PenioHajibHoro Mysea b MejKMpime, Hp.
mhb. M.M.E. — 380. Pmc AjibdboHC KoBajibCKii, 1955 r.
Pmc 30. MyjKHiraa b uianKe «no3HaHbOHue». floSpysKa, ye3/j Menüipeq. KocTioMbi c Hapo/iHoro My3en
b no3H3He — Porajiwue. Hp. mhb. M.H.n.E. — 3. *ot. A. Tjiana, 1956 r.
Pmc. 31. BapaiiiKOBaa nianKa c ;:onyniKoii» (nacTb onycKaeiviaa Ha yuin) no 3BopHMKy m3 KOCTejia npejKnpMHa7J.nejKaiqero MOHaxaivi HoaHMTaM. CjioHbCK, ye3/i CyjieHUMH, 1522 r.
Pue. 32. JIro6ycKMe &gt;KeHuiiiHbi b oflejK^e sa ceHOKOCbi. floôpvBKa, ye3ji MejKMpeq. &lt;&amp;ot. A. r.nana,
1955 r.
Pmc 33. 2KeHCKaa paSonaa oflejK/ia. floSpyBKa, ye:i.n MejKMpeij. Oot. A. Tjiana, 1955 r.
Pmc. 34. JleTHHii npa3/j,HHHHbiił koctiom jieByiuKM. floôpyBKa, ye3fl MejKMpeii,. &lt;î&gt;ot. A. Tjiana, 1956 r.
Pmc 35. fleByniKM b npa3jrHHHHbix KOCTioMax. floôpyBKa, yesfl MeîKHpeq. &lt;E&gt;ot. A. Tjiana, 1953 r.
Pmc 36. iKeHujHHbi b npa3/JHHHHbix KOCTioMax. floôpyBKa, ye3/j Me?KMpen; &lt;î&gt;ot. H. A. &lt;£&gt;. BapaHOBCKM,
1950 r. npoBep c qBeTHWM njiaHuieTOM Hp. I I .
Pmc. 37. fleByuiKa b «6yKeTax» (bohok). floôpyBKa ye3« MejKMpeii. 'î'ot. A. Tjiana, 1953 r. npoBep
c pmc. 2 m pmc. 38.
Pmc 38. MaHep Ha/ieBaHHH .rieuTbi. floöpysKa, ye3fi Me/Kiipeq. &lt;Î&gt;ot. TpajKMHa BbimoaiMpcKa, 1953 r.
Pmc 39. npa3flHMHHbiM koctiom nojKiuioM jKeHiqMHbi.floôpvBKa,ye3/i Mescwpeii,, çboT. A. Tjiana, 1953 r.
Pmc. 40. nojioTHHHbie KaôaTKH Hoiuem-ibie non, jiiicboivi t. na3. «onjibeqeK». A — nepe/j;, B — 3a/i, C —
.nacTH noKpoMKM: d — rojiOBHaa ^lacTb, neperr, n 3a/i, e, f, g, h — lacra pyKaBa, i — HanjienHMK, j—BopoTHMK. Ho o6pa3y KaTspiiHbi naJiOHKM (I) m flopoTbi Cnbixajibi (II). floSpyBKa,
ye3fl Me&gt;KMpeu;, 1945, 1954 r. MacuiTa6 1 : 30. I I I . 3ckm3 tKniecHOKa» BepxHew oflejKflbi hobopojKflëHHoro. KajiaBa, ye3ji Me^KMpeij, 1954 r. MacuiTa6 1:20.
Pmc, 41. ¿KeHCKiie nojiOTHaHbie pySauiKM. I — 3MMOM, I I — neTOM. A — nepe/i, B—3afl, C — «acTii nokpoííkm: d — «KaSaTeK», BepxHaa nacTb (iiohxo), c — k.tiihm pactuMpaiomMe 6okm, f — «HaflOJieK», HMJKHaa nacTb, g, h, i — iacTM pyKaBa, j •— «iiiHypKa» TecbMa, k — HanjieHHMK, 1 —
BopoTHMK, l — «Bbi.nora» HacTb OTJiojKei-.'Horo BopoTHiiKa, ł, m — BepxHaa m HMJKHaa nacTb
BbmiMBKH pySauiKH I cnepe/iM, n — HapaflHbie 3yÔHMKM.
I — no o5pa3qy va Hapojj;Horo My3ea b no3naHe — PorajiMHe. Hp. mhb. E 81 113 noflMOKjia
BnejibKMero, ye3j\ Cy.nbexyB.
I I — no o6pa3qy KoHCTaHirwM Kycbop M3floôpyBKM,ye3fl MejKMpeir, 1954. MacuiTaß 1 : 30.
Pmc. 42. KDôkiÎ: I — npa3jj,HMHnbiH onjibeij;eK ms njopqeM, ôejiaa ioôKa c JiMdpoM, I I — «BaTOK» loÔKa
noflöi'iTaa BaToií, I I I — «mopn» (looKa). A — nepeflHSH «lacTb, B — 3aflHHH nacTb, C — -qacTir
noKpoüKii: d — noKpow ioökm I , I I , d — noKpcfi k)6km I I I ; e — noac, i — jibHaHaa TecbMr
HaniMTaa Ha «K&gt;KMJKax» ioSkm, g — po30Bbie svShmkm cflejiaHbie Ha BH3ajibHBix cromax yKpauiaioiHMe BaTOK, h — pa3HoriBeTHaH TećbMa yKpaiiiaioinaa BaTOK Bbime syÓHMKOB, i — «3y6hmkm» TecbMa yKpamaiornaa hmjkhmm 6eper ioSkm I I I . noKpoMKy KapMaHa m noflTHHCKM bmjj;ho
Ha opeHTMpoBO^Hbix pMcyHKax. Oaesaacb cnepßa iiaKJia^biBajiM Ha ceöa BaTOK, noTOM onjibeqeK m Ha KOHeq niopq. floôpysKa. ye3ji MejKMpeir, 1953 r. MacrnTaS 1 : 30. yKpameHMM g, h, i —
1 :6.
i

1

1

77

�PMC. 43. lOÔKa M3flOMOTKaHHCronojioraa a — 3PjiëHaa c HëpHMMW nojiocaMH, b —KpacHaa c nojiocaiiH 3ejiëHiiMn, rojiy6bi.Mii M V 3 K M M I I HëpH:iMM. a — c nosMOKJia, ye3s CyjibexyB, b — c ß o 6pvBKM, ye3s MejKiipeij;. HaposHbift My3efi B IIo3HaHe — PorajiHHe. Hp. MHB. E. 68, 67. &lt;3&gt;OT.
JI. nejK, 1956 r.
P M C . 44. npa3flHMHHbie K O C T I O M B I : I — cTapniero nina c KOHiia X I X M Hanajia X X B., I I — O K . 1910 r.
M3o5pajKaji Torflamnioio MOfly OUIM6OHHO CHirraHHyio napoflHOii M O S O M . A — nepesHaa nacTb,
B —sasHaa nacTb, C — nacra noKpoiiKii; d — nepes, e, f — 3as, g, h — pyKaB, i — nacTii I O Ö K I I
Ha3. «6pbiTbi», j—noac. 06pa3eu; I M3 flo6pyBKii, ye3/i MejKwpeii, I I — H3 noflMOKJia, yess
CyjibexyB, 1954 r. MacniTa5 1 : 30.
PMC. 45. JKenixiiiHa B npa3SHi«HOM KOCTiOMe. ,Ho6pyBKa, ye3s MejKMpeu, * O T . A. T.nana, 1953 r.
P M C 46. Bjiy3bi: I — «nojibKa» yKpainena cnepesn pasuonBCTHOH E M I I I I - I B K O M , I I — ita6aT, I I I — KacpTau.
A — nepeflHaa nacTb, B — 3asnaa nacTb, C — nacra noKpoiiKii: d — nepes, e, f, g, h—bas,
i — BopoTHi-iK, j , k—pyKaB, 1 — TecbMa coöpanaa B C 6 O P K M , 1 — noac. I o6pa^3en; — M3 KaJiaBbi, I I — i-o flo6pyBKH, o6a ye3s MejKiipen, I I I —113 HoBero KpaMCKa, ye3fl CyjibexyB. HapoflHbiii My3efi B nosHaHe — PoraiiMHe, Hp. MHB. E. 1408 r. 1954. MacuiTa6 1 : 30.
P M C 47. «Ka6aT»—KaM30,n yKpairreHHbiii nëpHOii BbimiiBKOfi. ITosMOKjie Majie, ye3s CyjibexyB. HaposHbifi My3eił B no3HaHe—Pora-mme. Hp. MHB. M.H.H.E. — 745. &lt;£&gt;OT. A. Pjiana, 1956 r.
P M C 48. 3CKM3 «BaubOKa» — 3MMHeü jKencKOü o^emfibi O K . 1880 r. Kpa.MCKo CTape, ye3s CyjibexyB.
PeKOHCTpyKniia 1954 r.
P M C 49. YKpameHMa Ha pyKaBax njiaTba. floopyBKa, ye3s Meanipeu,. HaposHbiii My3en B no3HaHe —
PorajiMHe. Hp. MHB. E. 1266. * O T . A. Tjiana, 1954 r.
P M C 50. JlncpmiKPi Ha3. «onjibemïn». I — CTapmero Ti-ma, Menbuie yKpameHHWu nomeno so O K . 1920 r.
I I — coBpeMeHHbiii 6ojiee yKpauienuwM. OnjibenKM BnycKaeTbca B IO6KM npncTarHyTwe K H M M
6yjiaBKaMM. no o6pa3ixy KaTspimbi najiOHKM (I) u /lopoTbi Cnwxajibi (II). 7Ip6pyBKa, ye3#
MejKMpeir, 1945 r. MacmTaô 1:15.
P M C 51. npa3SHi-iHHbiH KopceT CTapmero Tuna O K . 1920 r. 7Io6pvBKa, ye3s Meatnpeii. &lt;¡?OT. A. Tjiana,
1953 r.
P M C 52. npa3flHM mbie nepesHiiKii Ha3. çbapTyxi-i. a — O6UJMM BM/J;, b, b I — yKpauieHMe npwcTarHyToe
c3asM noaca, b I I — nacTb noaca 3aBa3aHHaa C3as¡-i B KOKap/xy, c — noKpoii nepesneíi nacni
nepesHMKa, d — Bbimi-iTbiii Tiojib. e — noac (nacTb n oaca). KajiaBa, ye3,i Me&gt;KMpeii, 1953 r.
MacuiTa6 1 : 30.
PMC. 53. nojiOTHHHbiii nepesHiiK. fl,o6pyBKa, ye3s Meacwpeii. &lt;£&gt;OT. A. Pjiana, 1955 r.
PMC. 54. 3aMyjKHaa &gt;KeHUj;MHa B npa33HHHHOM KOCTiOMe, na rojiOBe MjiaTOK Ha3. «cniíi-i». /Io5pyBKa,
ye3S Memi/ipeq. &lt;E&gt;OT. A. T.nana. 1953 r.
P M C . 55. ßeByuiKa B npa3/j¡HMHH0M KOCTiOMe. /Ipöp\BKa, ye3s MejKwpeij. &lt;E&gt;OT. A. Tjiana, 1956 r.
P M C 56. Hennri: I — 6ejibiii TiojibeBMM KpëCTHbrii HenniiKpe6eHKa.il— KpacHbiM njjioiiiBbiM nenmiK
pe6ëHKa. I I I - I V — no.noTHaHbie nenubi nojKHJibix xeHiiiMH. V - V I — TiojibeBbie npa3SHWHHbie
nemnKH. A — BM/4 M3 CTopoHbi, B — C3asn, C — nacTii noKpoiiKw: d — «cerneo» — S O H M I J I K O
T . 3H. nacTb nenna 3aiq?biBaroiiia:i TeMa 1-1 yniw, d — TecbMa TIOJIIO yKpenjiaiomaa
AOHWDIKO,
e — 3a/j;Haa nacTb nenu,a saKpbisaiomaa 3aTbijioK, f — « I U H V P K M » Ba3aHMe, g — Kpy:KeBO Ha
74yTKM Ha nofloÖMe « P W J K O K » — 5 MeTpoB, h — noiinoH, j — «oroHeK» — Bo.nHMCTaa 3ai4Haa
nacTb •— 1,80 M., i — «cb.nopKa» — nacTb n p b i m i i T a a i¡3 jieBeii CTopoHbi xpaHi-iT neneu nepes
rpa3bio, k — KBeTKM yKpauiaiomiie neneii. 1 — jienTOHKa o5BasyeMaa «oroHOK», m — 6yjiaB
KM. I , I I , V — M3 flo6pyBKM, yesfl Me?Kiipei4, I I I , IV, V I — 113 no/xMOK.na BuejibKiiero, yesn,
CyjibexyB, 1946 r. MacuiTa6 1 : 5.
P M C . 57. XCeHCKi-iii neneu, c y3opnaToro nojioraa M T K I J I I O . rocbr(MKOBO, ye33 MejKiipeij. Peri-iOHajibHbiM
^Ky3eñ B Mescwpeiie. Hp. MHB. E. 378. &lt;3?OT. A. Tjiana, 1952. IIoKpoíí nenria npoBep puc. 56. V .
P M C . 58. /JeByniKn B nenrj;ax. no^MOKJie Bwe.nbKMe ye3R CyjibexyB. &lt;Î&gt;OT. K. KMTqMaH. 1947 r. noKpoii
Henni-iKOB puc 56. VI.
P M C 59. KpëcTHbiîi neneu, pe5ëHKa. /I,o6pyBKa, ye3fl MeÄupen;. &lt;T&gt;OT. A. Tjiana, 1953 r.
P M C 60. Henen; c jieHTaMM npiicTartryTbiMH Ha MaKymKe rojiOBbi. floopyBKa, ye3fl Me-iKi-ipeij(, dpoT.
A. Tjiana, 1955 r.
P M C 61. napneBbin neneii, Kajiosa, ye3fl MejKiipeir. PernoHajibHbiii Myseń B MoKwpeine. Hp. MHB.
&lt;E&gt;OT. A. Tjiana, 1952 v.
P M C 62. BbiuiMBKa Ha Tio.neBOM nenni-iKe. floôpyoKa, ye3p. Mesuipeil. 4&gt;OT. .A. PViana, 1948 r.
P M C 63. TioJieBbie CBa3biBaHiia K nenqy O K . 1910 r. AoópvEKa, yesfl MejKMpeq. PeriionajibHbiM My3eü
B Me&gt;Ki/ipi-iij,e. Hp. MHB. E. 52.
P M C 64. nojiOTHanbie BbimwTbie CBa3biBaHMa K nenuy c KOHiia X I X M Hanajie X X B . ^oopyBKa, ye3fl
MejKHpeir. PerMOHa.TibHbiM My3eii B MejKnpeL(e. Hp. MHB. E. 53. &lt;£&gt;OT. A. I'jiana, 1952 r.
P M C 65. «Kpy3» T . 3H. rod^piipOBanHbiM B O P O T H M H O K C nojioTHa. KajiaBa, ye33 MeJKiipeu;. &lt;3&gt;OT. A. Tjiana,
1952 r.
PMC. 66. Kpw3iiKH Ha3. «Kpy3W»: I — so npa3ÄHHHHoro M soMauínero KOCTioMa. P M C 35, 55. I I — so
npa3SHMHHOro KOCTioMa «6yKeTOB» T . 3 H . BeHKOB HomeHbix spyJKKaMM. P M C 2, 37. A —• O6HJ,MÍI
B M S , B — nacTii noKpoiiKii: c — KpymeBO JIM6O TecbMa npMjieraionsaa K uiMe, d — TioJibeBbiii
BbirxiMTbiii noac, e — cnoco6 cuiMBaHMa HacTeii «c» c nacraMn d, f — enocoô yKJiasbmaHMa —
c, d; g — pa3yKpaineHbiM noac Kpbi3MKa I . JloöpyBKa, Me3s MejKHpeu;, 1954 r. MacmTaö 1 : 20.
P M C . 67. «Kpy3» — T . 3H. rorppMpoBaHHbiM Tio.rieBbiM B O P O T H U H O K . flo6pyBKa ye3s MejKiipen;. PernoHajibHbiü My3en B MejKiipi-me. Hp. MHB. E. 47. &lt;£&gt;OT. A. Pnana, 1952 r.
-

l

i

1

78

�Puc. 68. IToKpoB rojioBŁi no 3BopHiiKy va KOCTe.na npei-K^e npr-iHafl.nejKaiiiero MOHaxaM ÎïoainiTaM —
CjiOHbCK, ye3fl CyjieHqMH, 1522 r.
Puc. 69. ripií iipHJiKe. flo6pyBKa, ye3fl, MejKupeu,. &lt;î&gt;OT. I l A. 45-BapaHOBCKii, 195U r.
PMC. 70. «Eejraua» — ycTpoücTBO K 6ejieHHto nojioTna c 1914 r. no HHcpopMaiiMn BnKTOpa Bjioxa, flo6pyBKa, ye3fl Mexoipeii, 1952 r.
Puc. 71. TiojieBoe CBH3faiBaHMe K Henny c O K . 1914 r. jTaryBeK, ye3fl CyjieHUHH. 4&gt;OT. A. rjiana, 1951 r.
Puc. 72. KjieiiKii K nenaTarono c X I X B . PernoHajibHbiH My3eíi B MejKiipj/iue. Hp. MHB. E . 140, 124, 170,
139, 123, 171. * O T . A. Pruína, 1952 r.
Puc. 73. nojiocbi yKpameHMM BbiiHMTMx KpacHbiMn H H T K 3 M I I MJIM rapycoM Ha nepenHi-ix n a c T a x «nojibeK» — 6jiy3. flo6pyBKa, ye3j\ MejKwpei;. &lt;E&gt;OT. A. Tjiana, 1956 r.
PMC. 74. XieHiiniHa o/jeTaa B «nojibKy» — 6jiy3y. /lopysica, ye3/j; MejKwpeii. &lt;I?OT. A. Pjiana, 1956 r.
Pue. 75. BbiuiMBKa Ha nacTH Kpbi3iiKa. JIoSpyBKa, yesfl MeîKHpeu,. &lt;Î&gt;OT. A. Tjiana, 1955 r.
Pue. 76. Bejiaa BbiruMBKa Ha TIOJIK) — KptrawKy. .HpôpyBKa, ye3Ą MejKPipeii. &lt;3&gt;OT. A. Tjiana, 1955 r.
Pue. 77. TroneBaa jieHTa K nenuy. noflMOKjie, ye3,n CyjibexyB. HapoJiHbiíí My3efi B no3HaHe — PoraJiMHe. Hp. M H B . M.M.n. fleH. 49. &lt; £ O T . A. Tjuina, 1956 r.
P M C . 78. YKpauieuMa HHJKHefí nacTM nepeanuKa. /ToßpyBKa, ye3/j; MeîKwpeii. HapoflHbiń Myseii B rtoSHaHe — PorajiHHe. Hp. I I H B . E. 1264. &lt;Ï&gt;OT. JI. nejK, 1956 r.
PMC. 79. yjipameHiia BbimMTbie 6ejibiMii HHTKaiviM na n a n i e n i i M K a x J K C H C K M X 6e.nwx KaôaTKOB (KopoTK a a B e p x H a a p v 6 a i u K a ) , Tloôpysna, ye3fl Mexaipeq. i l o x o s c w e y K p a i u e n M a KOHCTa™posaHO
B BajibeBMiiax M JlaryBKy, ye3/j CyjibeHifUH. MacniTaÔ 1 : 2.
PMC. 80. Bejiaa BbiuiMBKa Ha TIOJIIO — Kpw3iiKy. KpaMCKO CTape, ye3fl CyjibexyB. O O T . A. Tjiana, 1955 r.
PMC. 81. HojKHMubi no 3 B o p H i i K y va KOCTejia npesc^e npiinaA.iezKaïqero MOHaxan ï ï o a H M T a M . C J I O H B C K ,
ye3fl CyjieHiiMH, 1522 r.
PMC. 82. n j i a m u e T I. PacnpocTpaHeHMe .nio5ycKoro K o c n o M a . Pnc. K. B o 3 b H M H C K a , 1956 r.
KapTa I . flpyjKKa M macpep. M30G. H. KapojiaK.
KapTa II. Xo3aMH M x o 3 a í i K a . M306. H. Kapo.iaK.
KapTa I I I . PanopT pa3HOH,BeTiibix MaTepwajiOB.

C O f l E P ) K n H H E

BBeflenwe. Crp. 3. T.naBa 1 — coBpeivieHHoe coccToaroie jiioôycKoro KOCTioMa na wccjieflyeMOM
6. PjiaBa 2 — IlcTopMHecKMił o n e p K oßojiiomiii j i i o ô y c K o r o KOCTioMa, cTp. 9. TjiaBa 3 —
PacnpocTpaHeHMe wceneflyeMoro KOCTioMa, CTp. 13. TjiaBa 4 — 06mee oriMcaHMe MyjKCKOro KOCTioMa,
CTp. 14. TjiaBa 5 — no/rooÔHoe onwcaHwe jviyjKCKoro KOCTioMa, CTp. 19. TjiaBa 6 — Oômee oroicaHiie
JKeHCKoro KOCTKJMa, CTp. 29. TjiaBa 7 — no,zipoÖHoe onncaHMe jKeHCKoro KOCTioMa, CTp. 37. TjiaBa 8 —
MaTepMM M M3flejnia, CTp. 55. TjiaBa 9 — YKpauieHMa, CTp. 59. XapaKTepiiCTMKa nepBoncTOHHMKOB,
CTp. 64. npMMenaHMa, CTp. 65. YKasaTejib jiHTepaTypbi, CTp. 69. PeecTp iijijirocTpaiiMH, CTp. 71. CoflepJKaHMe, CTp. 74. KpaTKoe M3Jio&gt;KeHMe Ha pyccKOM a3WKe, crp. 75. KpaTKoe y3Jio3KeHMe Ha aHrjiMiicKOM
a3biKe, CTp. 80.
TeppwTopMM, cTp.

�ENGLISH

SUMMARY

The peasant costume described in the present monograph is worn in the region called Ziemia
Lubuska (Lubusz' Land), i . e. the territory restored in 1945 and forming now a part of the province
Zielona Gora.
The Lubusz Land comprises the area situated on the middle part of the Odra river between the
rivers Warta, Odra, Obrzyca and Obra. In the north it borders on Pomerania, in the South on Lower
Silesia, in the East on central Great Poland (Wielkopolska) and i n the West on Luzyce and Brandenburg (Eastern Germany).
In the space of three thousand years the development of protoslavonic, S l a v o n i c and later polish life
may be traced on this area. The Lubusz Land, from 1924 gradually subjugated by the Germans, preserved till its liberation many Slavonic and polish features, in spite of the oppressor's ruthless germanizing
policy. One of the features distinguishing clearly the Poles from the Germans in this area was the
folk costume which even for a long time after the polish language was forgotten, bore witness, like
other cultural forms, of the link of this land with Poland. Such an example of preserved slav peculiarity, acknowledged even by german authors (Pohlandt, Ernst Friedel, Robert Mielke), is the region
of Cybinka on the river Odra which for the longest time (700 years) was under the german rule. In
the eastern part of the Lubusz Land, annexed by the Germans just in the beginning of the 19th century, there were preserved not only the forms of polish folk culture but also the nationality ot
thousands of Poles who after long years of prussian and hitlerian domination were liberated' by the
Soviet and Polish Army, and came back to their mother-land. One of the many reasons for the Poles'oppression was their peculiar costume which in spite of the fascist propaganda gave a steady
evidence of the polish character of that land. During the hitlerian regime the folk costume of Poles
and particularly that of Polish women was repeatedly the object of the Germans' attacks; first it was
regarded as a german dress and the Polish population as polonized Germans(!) Then during the pact
of non-aggression with the prewar Polish Gouvernment the hitlerian propaganda stressed that the
fact of the use by Poles of own folk costumes indicated that they were enjoying great national liberties in the Reich. Later on, when politics changed, the same Hitlerians saw in the Polish dress a sign
of hostile and imperialistic tendencies of the Poles against the Reich. During the last war the deportations of Poles to the centre of Germany and the military operations contributed mainly to the
fact that the Lubusz peasant costume went into disuse. To day it survives only in a relict form mainly
in the eastern part of the Lubusz Land and being regarded as the representative costume of this
region, it is generally used by artistic amateur companies.
The peasant costume of the Lubusz Land is, like that of the other regions, differentiated according to the season, the day, the-age of its owner and his prosperity.
The most popular is the dress of the best man and the bridesmaid (Table I) belonging to the
oldest costumes of this region.
V/ o m e n's d r e s s
The bridesmaid's dress consists of three parts of underlinen (fig. 41) of a white short blouse
called ..kabotek" (fig. 40) upon which is put a w h i t e , stiffed s k i r t with s t r a p s , a sort of „w-atok" or
thick cotton padded skirt (fig. 42), of a richly embroidered white skirt (fig. 42, I), of a white skirt
of georgette or veil, usually in fine white pattern; of a blue, red, green or pink bodice called ..oplecek"
(fig. 50, 51) to which an apron of the same colour is tied. Girls put on white stockings and black
boots. The head-dress consists of a wreath called „bukiet" (fig. 37) and an ornamented ribbon (fig. 38).
The neck is embellished with corals or a ruff (fig. 65—67) and the whole is completed by red or pink
ribbons with flower-designs and tied u n d e r the chin (fig. 37, 63, 64). A l o n g p i n k ribbon hangs
loosely in the back.
The festive dress of a married woman (Table II) is composed of a white petticoat, of a green skirt
or „watok", a red skirt and an upper skirt of home-spun material in red or other colour forming the
parts of the dress. On her shirt the Lubusz woman puts a jacket called ..jaczka" i . e. the upper part
of the gown (fig. 36, 46). a ruff of tulle (fig. 65—67), pink, and red ribbons with flower designs called
80

�„weselne" (nuptial), funeral („żałobne") are in blue or violet colour, a woollen kerchief called „siciowa" with colourful patterns (fig. 45, 54) and a bonnet upon her head (fig. 57—61). She puts black
stockings and black boots or shoes.
Mens'costume
The best man (Table I) puts besides the underlinen, namely the shirt and the drawers called
„gatki", blue trousers called „jasne" (Table I), a red jacket or „katanka" (fig. 21, I I I ) , black socks
and high boots (fig. 26 a—c) Instead of a neck-tie he fastens a red woollen neckband called , krajka"
or a silk ribbon. On his head he wears a hat with a bundle of flowers and gilding (Table fig 15, 17).
From his shoulder to the opposite hip he ties a towel upon which a large pink ribbon with orna­
ments is put.
A married man for his festive dress puts on under-linen, blue trousers, socks, high black boots,
a black chequered jacket („katanka") (fig. 21), a blue overcoat („sukmana") (fig. 22, I , I I , 23). Round
the neck he ties a colourful silken kerchief upon which the collar is turned over; on his head he wears
in summer a cap called „poznanianka" and in winter a fur cap (fig. 27, 29) and a sheepskin with
a large collar.
I n addition to the native features of the costume worn on the Polish territory through seme cen­
turies, all these costumes show also some Western influences, brought mainly from France. The
Lubusz peasant costume shows also certain common features with those worn by the Slavs living
westwards of the river Odra namely: the inhabitants of the region Łużyce (Łużyczanie), Pomerania
(,Połabianie) and the Bohemians living in the South. These features are. white home-spun linen
manifold colours of the dress, bouquets, the head dress, the fur paps, the sheepskin furs and wool­
len belts.
The present monograph was written mainly on the basis of field investigations begun in summer
1945; the majority of the material being gathered in summer 1952, 1953 and 1954. The comparative
historical part is based on publications mentioned in the Index of Bibliography.

LIST
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig,
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

OF

PLATES

1. A fiddler in festive costume. Podmokle, the district of Sulechów. Phot. K. Kitzman, 1947.
2. Bridesmaiden. Rogoziniec, Międzyrzecz district. Phot. M . Dec, 1955.
3. Parts of a foot-wear Excavated by the archaeological expedition of Międzyrzecz—Zamek,
from the 14th century. Archaeological Museum at Poznań. Phot. St. Kubiak, 1955.
4. Peasant dress after a gothic fresco in the church of Przyczyna Górna, Wschowa district, about
1430. Phot. A. Glapa 1956.
5. Peasant costumes from the neighbourhood of Słubice. A part of the view of Frankfurt from
1548. Die Kunstdenkmaler der Provinz Brandenburg. Die Kunstdenkmaler der Stadt Frank­
furt a. O. Berlin, 1912, s. 3, vol, 1.
6. Sheepskin cap from a keystone in the monastic church of St. John Knights at Słońsk, the
district of Sulęcin 1522.
7. Head of a woman covered with a kerchief called „podwika", tied under the chin. From
a keystone in the monastic church of St. John Knights. Słońsk, the district of Sulęcin, 1522
8. Cut of parts of a garment after the Tailors' Guildbook from the 18th century at Wschowa.
Provincial State Archives at Poznań.
9. Woman's dress from a keystone in the monastic church of St. John Knights. Słońsk, the
district od Sulęcin, 1952.
10. Lubusz woman, in festive dress from Urad on Odra river. Słubice district. Resslaff Hans,
Deutsche Bauerntrachten, Berlin, 1934.
11. Winter festive dress of a farmer and his wife. Reconstruction of a costume from the 19th cen­
tury, Drawn by J. Karolak, 1936.
12. Summer festive dress of a farm-worker aid a woman. Reconstruction of a garment from the
19th century. Drawn by J. Karolak, 1956.
13. Costumes after the picture of Christoph Boguszewski. ,,immaculate Conception" from 1628
painted in Paradyż, the district of Międzyrzecz. Now in the Cathedral at Poznań.
14. Women's festive dresses. Women delegation sent to Berlin from the Lubusz Land for the
Congress of Poles in Germany. Phot. Alexander Kraśkiewicz, Berlin 1937.
15. Summer work-clothes. Dąbrówka. K. district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa 1953.
16. Pair of bridal group from about 1920 the district of Międzyrzecz. Phot. N. N.
17. Best man and bridesmaid. Dąbrówka, Międzyrzecz district. Phot. A. Glapa, 1953.
18. Man's shirt. A-front, B-back, C-parts of cut: d — front and back (poncho), e — sleeve with
tapes replacing buttons, f — collar, g — shoulder strap, h, i — ornaments upon the col­
lar. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz 1954. Scale 1 :30, scale of ornaments 1 : 3.
19. Men in traditional dresses. Podmokle, Sulechów district. Phot. K. Kitzman, 1947.
20. Sketch of trousers from the second half of the 19th century. A — front. B — back. Podmo­
kle Małe, the district of Sulechów Reconstructed in 1954.

81

�Fig. 21. Sketch of a linen jacket („katanka") from the second half of the 19th century. The same
were worn without sleeves. Podmokle Wielkie, the district of Sulechów. I I — sketch of
a waistcoat from the end of the 19th century. Reconstruction. I l l — jacket of cloth or flan­
nel worn t i l l 1920. A — front, B — back, C — parts of cut; d — cut of front, e — of back,
f — sleeve. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz, 1952. Scale 1 : 30.
Fig. 22. Overcoat: I — sketch, reconstruction of a blue, linen jacket („katana") worn by native
peasants i n the 19th century. I I — an overcoat of cloth, dark-blue with cape worn by
well-to-do peasants in the 19th century. The dotted lines indicates the sleeves and pockets
under the cape. Reconstrucion.
Fig. 23. I l l — Black overcoat or „sukmana" in disuse from 1945. A —front, B — back, C — parts of
the cut: d — back, e — front, f — back part, plaited, g — gore sewn to the plaited part, h —
part called „poła", i — sleeve, j — ornament imitating flaps, k — collar. Dąbrówka, the
district of Międzyrzecz 1945. Scale 1 :30.
Fig. 24. Man in festive dress. Dąbrówka, Międzyrzecz district. Parts of the dress from the National
Museum at Poznań — Rogalin. Phot. A. Glapa, 1956.
Fig. 25. Sheepskin covered with black cloth. A —front, B — back, C — parts of cut: d — front part,
e — back, f — collar, g — sleeve, h — fragment of a string to fasten. Dąbrówka the district
of Międzyrzecz, 1952. Scale 1 : 32.
Fig. 26. Man's foot wear from the end of the 19th and the beginning of the 20th century, a — fe­
stive boots called „siadane" worn by well-to-do peasants, b — boots worn by poorpeasants, c — work-boots, d — work-boots on wooden soles used during rainy or frosty days.
Fig. 27. Peasant in sheepskin with cap. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1956.
Fig. 28. Young man with shirt-front. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. A part of the dress
from the National Museum at Poznań — Rogalin. Nr. inv. M. N. P. E. — 3. Phot. A. Glapa,
1956.
Fig. 29. Man's head wear: a — furcornered cap called „rogatywka" from the 19th century (recon­
struction), b — straw hat called , żniwny" c — a string of straw for making a hat, b, d —
sheep skin cap, e, f — cuts of cap d. A, d, e — by permission of Onufry Kania from Nowe
Kramsko, the district od Sulechów, f — by permission of Francis Niemiec from Dąbrówka,
the district od Międzyrzecz, b, c — from the Regional Museum at Międzyrzecz, nr. inv.
M. N. E — 380. Drawn by Alfons Kowalski, 1955.
Fig. 30. Man with cap called „poznanionka". Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. From the Natio­
nal Museum at Poznań — Rogalin. Nr. inv. M . N. P. E — 2. Phot. A. Glapa, 1956.
Fig. 31. Sheepskin cap with brim from a keystone in the monastic church of St. John Knights. Słońsk
the district of Sulęcin, 1522.
Fig. 32. Lubusz women at haymaking. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1955.
Fig. 33. Woman's work-clothes. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1955.
Fig. 34. Girl's summer festive dress. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1956.
Fig. 35. Girls in festive dress. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz.
Fig. 36. Women in festive dresses. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. C. A. F. Baranowski,
1.950. See table I I .
Fig. 37. Girl with wreath called „bukiety". Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa,
1953. See fig. 2 and 38.
Fig. 38. The manner of tying a ribbon. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. G. Wyszomirska,
1953.
Fig. 39. Festive dress of an elder woman. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa,
1953.
Fig. 40. Linen blouses or „kabatki" worn under the bodice called „oplecek". A — front, B — back,
C — parts of cut: d — principal part, front and back, e, f, g, h — parts of sleeve, i — shoul­
der strap, j — collar. By permission of: Catherine Pałąka (I) and Dorothy Spychała (II). Dą­
brówka, the district of Międzyrzecz, 1945, 1954. Scale: 1 :30. I I I „krzesnok" or dress for
a new-born. Kalawa, the district of Międzyrzecz, 1954. Scale 1 : 20.
Fig. 41. Women's linen shirts. I — winter shirt, I I — summer-shirt. A — front, B — back, C —
parts of cut: d — jacket or „kabatek" upper-part (poncho), e — gores for enlarging the
sides, f — lower part called „nadołek", g, h, i — parts of sleeve, j — tape called „sznurka",
k — shoulder-strap, 1 — collar, I — part of collar turned over called „wyłoga", ł, m —
upper part and trimmings of front part of the shirt I , n — notched ornament. I — after a piece
of the National Museum in Poznań — Rogalin nr, inv. E 81 from Podmokle Wielkie, the
district of Sulechów. I I — by permission of Konstancja Kusior from Dąbrówka, the district
of Międzyrzecz, 1954. Scale 1 : 30.
Fig. 42. Skirts: I — festive skirt with bodice, the skirt called „szorc" is white, I I — „watok" or
cotton padded skirt, H I — skirt called „szorc". A — front, B — back. C — parts of cut,
d — cut of skirt I , I I ; d — cut of the skirt I I I ; e — belt; f — linen tape for the skirt,
g — pink notched ornaments for the skirt called „watok", h — colourful tape ornamenting
the „watok", i — „ząbki' or tape serving tor the bottom of the skirt I I I . Cut of pockets and
braces shown by the drawings. Women put firstly the „watok", then the bodice „oplecek"'
1

1

82

�Fig. 43.

Fig. 44.

Fig. 45.
Fig. 46.

Fig. 47.

with the skirt called „szorc", and finally the „szorc". Dąbrówka, the district of Międzyrzecz,
1953. Scale 1 :20, the scale of the ornaments: g, h, i — 1:6.
Skirts of home-spun material: a) — green skirt with black stripes, b) — a red one with green,
blue and narrow black stripes; a — from Podmokle, the district od Sulechów, b — from Dą­
brówka, Międzyrzecz district. National Museum at Poznań — Rogalin, nr. inw. E. 68, 67. L.
Perz i F. Maćkowiak.
Festive dresses: I — of older type (from the end of the 19th and the beginning of the 20th
century, I I — from about 1910 reflecting the fashion of that time, wrongly regarded as pea­
sant's dress. A — front, B — back, C — parts of the cut; d — front, e, f — back, f, h —
sleeve, i — parts of skirt called „bryty", j — belt. I — from Dąbrówka, the district of Mię­
dzyrzecz, I I — from Podmokle, the district of Sulechów. 1954. Scale 1 : 30.
Woman in festive dress. Dąbrówka, Międzyrzecz district. Phot. A. Glapa, 1953.
Blouses: I — „polka" ornamented with a colourful embroidery in the front, I I —• blouse or
„kabat", I I I — blouse called „kaftan". A front, B — back, C — parts of cut: d — front, e, f,
g, h — back, i — collar, j , k — sleeve, 1 — tape in* plaits, ł — belt, nr I - from Kalawa,
I I — from Dąbrówka, the district of Międzyrzecz, I I I — from Nowe Kramsko, the district of
Sulechów. National Museum at Poznań —Rogalin, nr. inv. E 1408, 1954. Scale 1 :30.
Jacket or „kabat" ornamented with black embroidery. Podmokle Małe. the district of Su­
lechów, National Museum at Poznań — Rogalin, nr. inv. M. N. P. E. — 745. Phot. A. Gla­
pa, 1956.

Fig. 48. Sketch of a „waciok", i . e. a woman's winter garment, worn yet about 1880. Kramsko
Stare, the district of Sulechów. Reconstructed in 1954.
Fig. 49. Ornaments on the sleeve of a dress. Dąbrówka the district of Międzyrzecz. National M u ­
seum at Poznań — Rogalin, nr. inv. E. 1266. Phot. A. Glapa, 1954.
Fig. 50. Bodices called „oplecki". I — older type, less ornamented and worn t i l l 1920. I I — a con­
temporary one more ornamented. The bodices are fastened to the skirt with pins. By per­
mission of Catherine Pałąka (I) and Dorothy Spychała (II). Dąbrówka, the district of Między­
rzecz, 1945. Scale 1 : 15.
Fig. 51. Festive bodice of older type from about 1920. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot.
A. Glapa, 1953.
Fig. 52. Festive aprons called „fartuchy", a) — general view, b, b — I ornament fastened in the
back to the belt, b I I — part of belt tied in the back in a cockade, c — cut of the front part
of the apron, d — embroidered tulle, e — belt (a part of it). Kaława, the district of Między­
rzecz, 1953. Scale 1 : 30.
Fig. 53. Linen apron. Dąbrówka, Międzyrzecz district. Phot. A. Glapa, 1955.
Fig. 54. Married woman i n festive dress with kerchief called „Sic". Dąbrówka, Międzyrzecz district
Phot. A. Glapa, 7953.
Fig. 55. Girl i n festive dress. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1956.
Fig. 56. Bonnets: I — white bonnet of tulle for baby's baptism. I I — Red bonnet of plush for a child.
I l l — I V — bonnets for elder women made of linen. V — V I — festive bonnets of tulle. A —
side view, B — view of the back, C — parts of the cut: d — „denko" or bottom covering the
head and the ears, d — tape of tulle to strengthen the bottom, e — back part of the bonnet,
f — bands called „sznurki", g — tape of tulle to make a ruff — 5 m long, h — pompon, j —
back part plaited or „ogonek" — 1,80 m, i — part fastening the side of the bonnet to preser­
ve from dirty, this part is called „ślorka", k — flowers ornamenting the bonnet, 1 — small
piece of ribbon to fasten the part called „ogonek", m — pins. I , I I , V — from Dąbrówka, thcdistrict of Międzyrzecz. I I I , IV, V I — from Podmokle Wielkie, the district of Sulęcin, 1946.
Scale 1 :5.
Fig. 57. Woman's bonnet of linen i n pattern and tulle. Gościkowo, the district of Międzyrzecz. Re­
gional Museum at Międzyrzecz, nr niv. E. 378. Phot. A. Glapa, 1952. For the cut of the bon­
net see fig. 56, V.
Fig. 58. Girls with bonnets. Podmokłe Wielkie, the district od Sulechów. Phot. K. Kitzman, 1947. For
the cut of the bonnet see fig. 56, V I .
Fig. 59. A child's bonnet for the baptism. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa,
1953.
Fig. 60. Bonnet with ribbons. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1955.
Fig. 61. A bonnet of brocade. Kalawa, the district of Międzyrzecz. Regional Museum at Międzyrzecz,
nr. inv. E. 48. Phot. A. Glapa, 1952.
Fig. 62. Embroidery upon a bonnet of tulle. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa,
1948.
Fig. 63. Tulle bands of a bonnet, from about 1910.Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Regional
Museum at Międzyrzecz nr. inv. E 52. Phot. A. Glapa, 1952.
Fig. 64. Embroidered linen bands for bonnet from the end of the 19th and the beginning of the 20th
century. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz, Regional Museum at Międzyrzecz, nr. inv.
6.53. Phot. A. Glapa, 1952.
Fig. 65. Linen ruff or „kruz". Kalawa, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1952.
Fig. 66. Ruffs called „kruzy"; I — worn with every-day's dress, Fig. 35, 55 I I — for festive dress and
1

1

83

�Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

with wreathes („bukiety") for bridesmaid, fig. 2, 37 A — general view, B — parts of the cut;
c — lace or tape round the neck, d — strip of tulle, embroidered, e — manner of sewing part
e with parts d; f — manner of arranging the ruff, in part e, d, g — ornamented strip of the
ruff I . Dąbrówka, the district of Międzyrzecz, 1953. Scale 1 :20.
67. „Kruz" — ruff of tulle. Dąbrówka, the .district of Międzyrzecz. Regional Museum"* at Międyrzecz. nr. inv. Phot. A. Glapa, 1952.
68. Head wear from a keystone i n the monastic church of St. John Knights. Słońsk, the district
of Sulęcin, 1522.
69. A t the spindle. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. C. A. F. Baranowski, 1950.
70. „Belica" or implement to bleach the linen from before 1914, after an information of Wiktor
Błoch from Dąbrówka, the district of Międzyrzecz, 1952.
*
71. Tulle bands for a bonnet from about 1914. Łagówek, Sulęcin district. Phot. A. Glapa, 1951.
72. Printing blocks from the 19th century. Regional Museum at Międzyrzecz, nr inv. E. 140, 124,
170,139, 123, 171. Phot. A. Glapa, 1952.
73. Strips of ornaments embroidered with colourful thread on front parts of blouses called „pol­
k i " . Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1956.
74. Woman i n blouse called „polka". Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1956.
75. Embroidery on parts of a ruff. Dąbrówka, the ó strict od Międzyrzecz. Phot. A. Glapa, 1955.
76. White embroidery on tulle for a ruff. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. Phot. A. Glapa,
1955.
77. Ribbon for bonnet. Podmokłe, the district of Sulechów. National Museum at Poznań — Rogalin, nr. inv. M . NPDep. 49. Phot. A. Glapa, 1956.
78. Ornaments on the bottom of an apron. Dąbrówka, the district of Międzyrzecz. National M u ­
seum at Poznań — Rogalin, nr, inv. E. 1264. Phot. A. Glapa, 1956.
79. Ornaments embroidered with white thread upon shoulder straps of women's short uppershirts called „kabatki". Dąbrówka the district of Międzyrzecz. Similar ornaments were found
at Walewice and Łagówek, the district of Sulęcin. Scale 1 :2.
80. White embroidery on tulle for a ruff. Kramsko Stare, the district of Sulechów. Phot. A. Gla­
pa, 1955.
81. Shears from a keystone in the monastic church of St. John Knights. Słońsk, the district of Su­
lęcin, 1522.
82. Map 2. The area of the Lubusz costume. Drawn by K. Woźnińska, 1956.
Table I . Best man and bridesmaid. Painted by J. Karolak.
Table I I . Farmer and his wife. Painted J. Karolak.
Table I I I . Designs of colourful tissue.
Contents

Introduction p. 3. Chapter I . The present position of the folk costume on the area under
investigation p. 6. Chapter I I . Historical development of the costume p. 6. Chapter H I . The area and
distribution of the investigated costume p. 13. Chapter IV. General description of men's costume
p. 14. Chapter V. Detailed description of men's costume p. 19. Chapter V I . General description of
women's dress, p. 29. Chapter V I I . Detailed description of women's dress, p. 37. Chapter V I I I . Producers
and materials, p. 55. Chapter I X . Embroideries and ornaments, p. 59. Chapter X. Sources and
their characteristic, p. 64. Notes, p. 65. Bibliography, p. 69. List of plates, p. 81. Russian summary,
p. 75. English summary, p. 80.

�Ryc. 81. Mapa zasięgu ubioru międzyrzecko-babimojskiego (lubuskiego). Rys. Krystyna Woźnińska

�ATLAS POLSKICH STROJÓW LUDOWYCH
s k ł a d a się z szeregu monografii o b e j m u j ą c y c h wszystkie
strojów ludowych z całego obszaru Polski.

typy

Obejmuje 5 części. W skład k a ż d e j z nich w e j d ą zeszyty zawierające
monografie poszczególnych strojów.

Dotychczas u k a z a ł y się drukiem n a s t ę p u j ą c e monografie: .
Część

I . POMORZE:
•

Część

1. Agnieszka Dobrowolska — Strój pyrzycki.

I I . WIELKOPOLSKA:
1. Adam Glapa — Strój szamotulski,
2. Adam Glapa — Strój dzierżacki,
3. Adam Glapa — Strój m i ę d z y r z e c k o - b a b i m o j s k i
4. Halina Mikułowska — Strój

(lubuski),

kujawski.

Część I I I . ŚLĄSK:
1. Tadeusz Seweryn — Strój dolnośląski (Pogórze),
2. Stanisław Bronicz — Strój pszczyński.
Część IV. MAZOWSZE i SIERADZKIE:
1. Maria Ż y w i r s k a — Strój kurpiowski Puszczy Białej,
2. Jadwiga Ś w i ą t k o w s k a — Strój łowicki,
3. Jan Piotr Dekowski •— Strój piotrkowski,
4. Janina Krajewska — Strój opoczyński.
Część

V. M A Ł O P O L S K A :
1. Pioman Reinfuss — Strój Górali Szczawnickich,
2. Edyta Starek — Strój spiski.
5. Franciszek Kotula — Strój rzeszowski,
4. Franciszek Kotula — Strój łańcucki,
5. Janusz Ś w i e ż y — Strój krzczonowski.

W druku znajdują się:
1. Longin M a l i c k i — Strój Górali Śląskich,
2. Sebastian Flizak — Strój Zagórzan,
3. Bożena Stelmachowska — Strój kaszubski.

�Nr CW 232W

ATLAS POLSKICH STROJÓW LUDOWYCH

ę
Zasięgi ubiorów w monografiach opublikowanych: 1. Strój górali szczawnickich. 2. Strój dolnośląski
(Pogórze), 3. Strój rzeszowski, 4. Strój szamotulski, 5. Strój krzczonowski, 6. Strój kurpiowski Puszczy
Białej, 7. Strój łowicki, 8. Strój dzierżacki, 9. Strój kujawski, 10. Strój spiski, 11. Strój piotrkowski,
12. Strój pszczyński, 13. Strój pyrzycki, 14. Strój łańcucki, 15. Strój opoczyński. 16. Strój lubuski,
17. Strój górali śląskich (w druku), 18. Strój zagórzan (w druku).

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11205" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11183">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/dc0bb8e8789c86b92ad15e02bf7ff17b.pdf</src>
        <authentication>84249b67a7e326dbba12f5c17a85ba50</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133548">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133549">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133550">
                <text>1954</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133551">
                <text>twórcy ludowi</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133552">
                <text>rzeźba ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133553">
                <text>Twardowski, Antoni - rzeźbiarz ludowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133554">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3722</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133555">
                <text>Antoni Twardowski, nieznany rzeźbiarz ludowy / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1954 t.8 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133556">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1954 t.8 z.4 ; s.252-263</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133557">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133558">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133559">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133560">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133561">
                <text>tych

f o r m a c h o g o n ó w , p o k r y t e n a całej

powierzchni

stawie

t y c h rysunków

projektowano

pod kierunkiem _

drobnymi, wielowarstwowymi motywami z kolorowych

nauczycielki kompozycje

papierków.

po z a t w i e r d z e n i u przez ob. Bąkowską były przez dzieci

Oprócz t y c h w y c i n a n e k

(typu abstrakcyjnego,

c h o d z i o sposób t r a k t o w a n i a roślin i p t a k ó w )
sie. w e w s p o m n i a n e j

jeśli

znajdują

tece w y c i n a n k i o m o t y w a c h r o ­

ślinnych i z w i e r z ę c y c h

(ptaki), wykonane

z

wyraźną

wykonywane

przyszłych w y c i n a n e k ,

które

w postaci w y k l e j a n e k z k o l o r o w y c h p a ­

pierów.
I n f o r m a c j e z e b r a n e w czasie w y w i a d u z o b . B ą k o w ­
ską, która p o przejściu n a e m e r y t u r ę zamieszkała

w

tendencją d o n a t u r a l i z m u . C z a s e m z d a r z a się r ó w n i e ż ,

sąsiedniej w s i , K a l i n i e W i e l k i e j , p o k r y w a j ą

że p e w n e e l e m e n t y a b s t r a k c y j n e , t r a k t o w a n e w sposób

n i c z o z t y m , co m ó w i ł y j e j d a w n e

n a t u r a l i s t y c z n y , występują

d o t y c z y ł y j e d y n i e m e t o d y , j a k ą n a u c z y c i e l k a stosowała,

n a jednej wycinance

obok

siebie.
Ażeby

zagadnienie

wycinanek

Śladowskich

wyjaś­

dzieci

się z a s a d ­

uczennice.

starając

się w ś r ó d

barwnej

wyklejanki. Z jej wypowiedzi

zaszczepić

zamiłowanie do
wynika bo­

nić, zostały z r a m i e n i a Z a k ł a d u B a d a n i a P l a s t y k i , A r ­

w i e m , że n i e narzucała o n a d z i e c i o m g o t o w y c h

chitektury

ale

zostawiała

tak

że s a m e

dzone

i Zdobnictwa

badania

Głowa i Jerzy

terenowe.

Ludowego
Brali

w

PIS
nich

przeprowa­
udział

Z a w o j s k i , p r a c o w n i c y Zakładu,

Zofia
zaopa­

t r z e n i w w y k a z a u t o r e k , k t ó r y c h p r a c e z n a j d o w a ł y się
w muzealnej

tece. U d a l i się o n i d o Śladowa, g d z i e n a

wstępie p r z e p r o w a d z i l i w y w i a d y

z kilkoma wycinan-

karkami. J a k w y n i k a z i c h zgodnych

wypowiedzi, na

t e r e n i e Śladowa i w s i o k o l i c z n y c h — z a r ó w n o

wyci­

n a n k i , j a k i w y k l e j a n k i długo b y ł y zupełnie n i e z n a n e .
D o p i e r o około r o k u 1926 zapoznały się z n i m i p o r a z
p i e r w s z y d z i e c i s z k o l n e , które w I I I i I V k l a s i e uczyła

i m w t y m zakresie
dochodziły

zupełną

d o dziś w y k l e j a n k a c h .

P o r ó w n u j ą c j e d n a k w y c i n a n k i znajdujące się w M u ­
zeum Etnograficznym w K r a k o w i e

z t y m i , które p o ­

siadała u s i e b i e o b . B ą k o w s k a , n i e d o s t r z e g a m y ' i n d y ­
widualnych
gdyby

różnic,

dzieciom

które

musiałyby

istotnie zostawiono

s z u k a n i u własnych f o r m w y r a z u

z a r y s o w a ć się,

pełną s w o b o d ę w

plastycznego.

Jak w y n i k a z przeprowadzonych

wywiadów,

j a n k i Śladowskie są z j a w i s k i e m o b c y m ,

k o w s k a ( s i o s t r a m a l a r z a k r a k o w s k i e g o , Józefa B ą k o w -

sztucznie

skiego).

niego

Nauczycielka

t a , chcąc rozbudzić w m ł o d z i e ż y

zain­

a r t y s t y c z n e , przynosiła d o k l a s y książki i

czasopisma

i l u s t r o w a n e , b a r w n e pocztówki i t p . R y s o ­

za p o ś r e d n i c t w e m

zajmowały

Reinfuss

ze zbiorów

odpowied­

s p o w o d o w a ł , że

się już w y k l e j a n k a m i , n i g d z i e

dekoracji

Roman

Brak

trwal­

szego r e z u l t a t u . D z i e w c z ę t a p o o p u s z c z e n i u szkoły n i e

ci przerysowywały

Fotografował

wykle­

zaszczepionym

w y s i ł k i o b . B ą k o w s k i e j n i e p o z o s t a w i ł y p o sobie

j a n F i r o b i o n e w szkole

Na pod­

szkoły.

podłoża w t r a d y c j i m i e j s c o w e j

w a ł a w z o r y m o t y w ó w n a t a b l i c y , k t ó r e następnie d z i e ­
j malowały w zeszytach.

wzorów,
swobodę,

d o t y c h f o r m , które zostały

utrwalone w zachowanych

robót ręcznych u t a l e n t o w a n a p l a s t y c z k a Salomeą B ą -

teresowania

Różnice

Muzeum

n i e znalazły

izb wiejskich w
Etnograficznego

w

też w y k l e -

zastosowania

do

Sladowie.
Krakowie,

A N T O N I TWARDOWSKI, NIEZNANY RZEŹBIARZ L U D O W Y
ADAM

W i e l k o p o l s k a rzeźba l u d o w a j e s t mało z n a n a i w m i ­
n i m a l n y m s t o p n i u zbadana. W y d r u k o w a n e

przyczynki

są g ł ó w n i e w y n i k i e m spostrzeżeń p o c z y n i o n y c h w o k r e ­
sie m i ę d z y w o j e n n y m
Ze wszech
najwięcej

l u b jeszcze p r z e d

więcej, ale o których

nic l u b niewiele

w i e m y ze w z g l ę d u n a n i k ł e d o t y c h c z a s k o n t a k t y z t e ­
renem

i b r a k badań o d k r y w c z y c h

n a szerszą

skalę.'

r o k i e m 1914.

m i a r pożądane w i ę c j e s t d r u k o w a n i e j a k
materiałów, b y stworzyć podstawę d o n a p i ­

s a n i a ogólniejszych p r a c . M a j ą c t o n a u w a d z e ,

chciał­

b y m zapoznać c z y t e l n i k ó w z j e d n y m z w i e l k o p o l s k i c h
rzeźbiarzy l u d o w y c h , k t ó r y c h n a o b s z a r z e n a s z y m

Ryc.

252

niewątpliwie

GLAPA

1. Rzeźba

w drzewie

jest

M g r Stanisław Błaszczyk p r z e z k i l k a l a t w o k r e s i e
p o w o j e n n y m , p o 1945 r „ p r o w a d z i ł b a d a n i a t e r e n o w e
n a d rzeźbą l u d o w ą w p o ł u d n i o w e j W i e l k o p o l s c e . W y ­
n i k i t y c h badań j e d n a k d o t y c h c z a s n i e zostały o p u b l i ­
k o w a n e a n i w e f r a g m e n t a c h , a n i w całości.
1

zdobiąca

łóżko,

Wys. 35 cm. dl 120 cm.

�Ryc.

Ryc.

2. Antoni

3. Dudziarze.

Twardowski,

rzeźbiarz

ludowy.

Polichromowana
rzeźba
Wys. 30 cm. Ok. 1948 r.

Rzeźbiarzem

tym

jest

Antoni

w

drzewie.

Twardowski,

uro­

d z o n y 23 m a j a 1884 r . w Uścięcicach, p o w . N o w y
myśl,

a

mieszkający

dziskiem w

obecnie

w

Piaskach

t y m s a m y m powiecie.

To­

pod

Gro­

Przez długie l a t a

pracował o n w majątkach z i e m i a n w c h a r a k t e r z e r o ­
botnika rolnego. Obecnie jest z a t r u d n i o n y w P G R
ki

Pias­

skrzypiec

prace

pochodzą

z lat minio­

zakończeniami

g ł ó w n i e orły, k t ó r e są dekoracją

bram triumfalnych

stawianych w d n i u 1 M a j a w Grodzisku, Grąblewie i

nych.
T w a r d o w s k i już j a k o d z i e c k o

wykazywał

zdolności

i z a m i ł o w a n i e d o s t r u g a n i a i rzeźbienia. Będąc chłop­
c e m , k i e d y pasał gęsi i k r o w y , często p r z e z całe d n i e
przebywając

ptaki,

koszyczki,

na polu

i drzew.

Pierwsze

te p r a c e — j a k m ó w i n a m d z i s i a j z p e w n y m

rozrzew­

z rosnących p r z y

robił

drodze

zające,

krzewów

Piaskach. W

które

Stanisławowi

na

gipso­

i ś w i e c ą c e niż

Ostatnie jego

l a t t e m u miałem

rzeźby,
możność

oglądać w j e g o m i e s z k a n i u , zostały już w y r z u c o n e n a
strych

Tomyśl)

z drzewa.

jeszcze c z t e r y — p i ę ć

(mieszka

(pow. N o w y

jak twierdzi —

w e , żelazne, p r z e d m i o t y p o l a k i e r o w a n e
t o , co o n w y k o n u j e

ku

Urbanowie

środowisku jego —

ogół n i e cenią t y c h rzeźb. L u d z i e w o l ą o d l e w y

n i e n i e m i w s t y d e m — ofiarowywał d y r e k t o r o w i mająt­
w

rzeźbionymi

O b e c n i e , j a k już w s p o m n i a ł e m , mało rzeźbi. W y c i n a

j a k o s t e l m a c h . Dziś, k i e d y m a już 70 l a t , r z a d k o

rzeźbi. R e p r o d u k o w a n e

z fantastycznie

szyjek.

(ryc

1).

razem

W

mieszkaniu

z zięciem)

pozostali

Twardowskiego
tylko

dudziarze

K o b y l i ń s k i e m u , b y m i e ć u n i e g o dobrą opinię, b y s i e ­

(ryc.

3) p o s t a w i e n i n a k u n s z t o w n i e r z e ź b i o n e j ,

bie i s w e g o o j c a , k t ó r y p r a c o w a ł p r z y wołach, uchronić

n i e s i o n e j z pałacu i z a w i e s z o n e j n a ścianie, p o d s t a w i e .

prze­

p r z e d b i c i e m . R z e ź b a m i t y m i w ó w c z a s b a w i ł y się cór­

D u d z i a r z e zdobią w o l n ą przestrzeń p r z y p i e c u i p r z y ­

k i K o b y l i ń s k i e g o , a T w a r d o w s k i cieszył się

pominają T w a r d o w s k i e m u d a w n e „ w e s o ł a " i j e g o w y ­

liński n i e b i j e a n i j ego
Kiedy
Niemiec

że

Koby­

czyny

a n i j ego o j ca

w y r ó s ł i m i a ł już około 20 l a t , w y j e c h a ł
n a r o b o t y . Pracując

ciężko

w

cegielni,

Z

do
nie

rzeźbiarskie.

rozmowy

z T w a r d o w s k i m j a s n o w y n i k a , że n i e ­

m a l p r z e z całe ż y c i e umiejętność „ w y c i n a n i a "

eksploa­

w o j n a świa­

t o w a ł i t r a k t o w a ł j a k o skuteczną broń, zabezpieczającą

t o w a zagnała go n a f r o n t w s c h o d n i . T a m w y r z e ź b i ł z

j e g o i całą rodzinę p r z e d b i c i e m p r z e z a d m i n i s t r a t o r a

drzewa,

posiadłości h r a b i o w s k i c h , następnie p r z e d w y s y ł k ą n a

miał sił a n i czasu d o rzeźbienia. P i e r w s z a

żołnierza

dla

dekoracji

o b o z u , orła 50 c m wielkości,

o k . 160 c m w y s o k i e g o

długości. Z a narzędzia

i d w a l w y 100 c m

do w y k o n a n i a t y c h prac

słu­

żyły m u : t o p o r e k , nóż k i e s z o n k o w y i piłka d o rżnięcia.
Podczas c o f a n i a

się f r o n t u

z placówki p r z y f r o n t o w e j

prace

t e zostały

Kiedy

n a f r o n t z a c h o d n i , do

Francji,

pozycyjnych

podczas

kamienia

długich

kilka

rzeźb,

walk

przedstawiających

wykonał
postacie

ludzkie i psa.

dochody.

W w a r u n k a c h P o l s k i L u d o w e j istnieją z n a c z n i e w i ę k ­
sze m o ż l i w o ś c i

swobodnego

kształtowania

zdobił łóżka

oraz

wykonał k i l k o r o
Fotografował

uzdolnień

a r t y s t y c z n y c h d l a t w ó r c ó w pochodzących z d o t y c h c z a s
upośledzonych

k l a s społecznych. Dziś t w ó r c y

c o r a z śmielej poszerzają z a k r e s t e m a t y c z n y s w e j
czości, b y jeszcze pełniej w y r a z i ć w f o r m i e

W okresie międzywojennym wyrzynał r a m y do o b r a ­
zów, ołtarzyki,

go p r z e d nędzą, dając d o d a t k o w e

zabrane

i w y s ł a n e d o Essen.

l o s y przerzuciły T w a r d o w s k i e g o
z

pierwszą linię f r o n t o w ą p o d c z a s p i e r w s z e j w o j n y ś w i a ­
t o w e j , a w o k r e s i e m i ę d z y w o j e n n y m w y c i n a n i e broniło

ludowi
twór­

artystycz­

n e j t e treści, k t ó r e z w i ą z a n e są z naszą n o w ą r z e c z y ­
wistością

Kazimierz

społeczną.

Sledyńskl

253

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11255" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11233">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/bf3252ab4b9fb0173219aa85d437eb6c.pdf</src>
        <authentication>ec21cd30117993da07e13220eb6b3bf2</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134093">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:125</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134094">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134095">
                <text>1955</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134096">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:107</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134097">
                <text>Wpływ Łużyczanina Smolerja na prace Oskara Kolberga / LUD 1955 t.42 cz.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134098">
                <text>LUD 1955 t.42.cz.1 s.421-424</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134099">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134100">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134101">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134102">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="134103">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134104">
                <text>420
Ułatwiłoby ją niewątpliwie sporządzenie jakiegoś, chociażby zwięzłego, indeksu rzeczowego, o którym dałoby się może pomyśleć
w momencie, kiedy dojdzie do skutku zamierzona przez Polskie
Towarzystwo Ludoznawcze publikacja nie wydanych dotychczas materiałów naszego etnografa. Na razie chodziło nam tutaj
głównie o przypomnienie zbiorów K o l b e r g a zwłaszcza młodszej
generacji prawników z historykami prawa na czele, którzy winni
możliwie rychło zdać sobie sprawę z tego, ile ze współpracy
z etnografią i etnografami w ogóle, a w szczególności na zapoznaniu się ze spuścizną O. K o l b e r g a skorzystać mogą.

ADAM GLAPA

WPŁYW ŁUZYCZANINA SMOLERJA NA PRACE
OSKARA KOLBERGA

',"

.p

"

Na XXIX Walnym Zgromadzeniu Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego w Jeleniej Górze w 1954 r., w ramach którego odbyła
się sesja poświęcona O. K o l b e r g o w i, zostały między innymi
wygłoszone dwa referaty na temat historii i metody badań w etnografii. W referacie pt. Poprzednicy O. Kolberga na polu badań
ludoznawczych
w Polsce mgr W. B i e ń k o w s k i przypomniał
obecnym szereg nazwisk poprzedników K o l b e r g a omawiając
ich działalność na szerokiej płaszczyźnie historyczno-społecznej,
a w referacie pt. Metoda pracy O. Kolberga w "Wielkim Księstwie Poznańskim"
mgr M. T u r c z y n o w i c z o w a, zasłużona
skądinąd w zbieraniu korespondencji i spuścizny Oskara K o l b e r g a, omówiła ogólnie Kolbergowską technikę prowadzenia
badarl w terenie (wymieniła głównie podróże i punkty badań)
i w zapale uwielbienia dla wielkiego naszego zbieracza stwierdziła, że Oskar K o l b e r g w pracy swej nie miał żadnych wzorów t.
Na marginesie właśnie tych wypowiedzi chciałbym wspomnieć
o stosunku K o l b e r g a do Serbów Łużyckich i o tym, co im
K o l b e r g, a wraz z nim nasza etnografia zawdzięcza. Jak wpłynął ten najmniejszy naród słowiański na kształtowanie się naszego stosunku do ludu i wiedzę o nim przed stu laty?
Przeglądając nie wydane teki K o l b e r g a oraz materiały,
które nie zostały opublikowane z powodu trudności finansowych
naszego zbieracza -- w teczce Nr 6 (oznaczonej przez Kolberga)
Wymieniony
Etr,ograficznego".
J

referat W. Biet'lkowskiego
Wrocław 1956.

wyszedł w nr

12 .,Archiwum

�423

422
zatytułowanej
Prusy Zachodnie,
Kaszuby,
Pała by znajdujemy
również materiał dotyczący Łużyc. Na zawarte tu wiadomości
przez kilkadziesi.ąt lat, jak sądzić można z braku tytułu na teczce,
nikt nie zwrócił uwagi. Zainteresował się nimi dopie'ro prof. J. G aj e k, który po otrzymaniu teczek z PAN podczas ich przeglądania wyraźnie wyodrębnił
znajdujący
się materiał o Łużycach
i istnienie jego zaznaczył w tytule teczki. Materiału tego jest bardzo mało, bo zaledwie 8 kart formatu 21 X 34,5 cm, 2 kartki o połowę mniejsze oraz 9 notatek na kilkunastocentymetrowych
kar··
teczkach. Treść tych zapisów nie przedstawia żadnych rewelacyjnych nowości. Większość są to odpisy z drukowanych
publikacji
i czasopism wydawanych
w okresie działalności
K o l b e r g a.
Ciekawe jednak jest, dlaczego K o l b e r g w tytule teczki nie
wymienił Łużyc? Co skłoniło go do pominięcia Serbów Łużyckich? Za jego przecież czasów Łużyczanie wraz z Czechami przeżywali swe narodowe odrodzenie i cechowała ich wielka aktywność. Pominięcie więc Łużyc w tytule teczki musi mieć jakieś
uzasadnienie. Bliższe obejrzenie zachowanych materiałów zagadkę
tę w poważnej mierze rozwiązuje.
Na jednej z kartek wielkiego formatu, zawierającej w połowie
tekst łużycki a w połowie tłumaczenie jego na język polski, na
początku pierwszej strony u góry wypisanych
jest atramentem
kilka słów w języku Serbów Łużyckich, które dają się odczytać
następująco: "Próżnicki serbheho luda we gorejnych a dołojenych
Łużycach, hu dane wot H a w p t a i S ill o l e r ja. Grimma 1843".
Pod tym zapisem bibliograficznym
zamieszczona jest w języku
łużyckim i w tłumaczeniu
polskim przedmowa
do powyższego
dzieła. Na innej znów kartce zawierającej
teksty dolno-łużyckie
w lewym narożniku na dole czytamy: "Pjesnicki hornych a delnych
Łużiskich Serbow (Volkslieder der Wenden) v. L. Ha upt u. J. E.
S c h m a l e r (Ober-Lausitz)
Theil I, Grimma 1841".
Te dwie notatki na tle tłumaczeń K o l b e r g a tekstów łużyckich mówią nam wiele, jednak uzupełnienie ich, a zarazem potwierdzenie przypuszczeń
z nimi kojarzących
się, które wydają
nam się może jeszcze wątpliwe - znajdujemy w innym miejscu.
Zawiera je część listu M. A k i e l e w i c z a z dn. 15/27 paź-

dziernika 1856 r.
Żmudzi, w którym
charakter muzyki
dzieła: »Volkslieder
a hornych Lużycow

do biskupa
M. W o ł o n c z e w s k i e g o na
czytamy: "Pan Kolberg będzie badał wyłącznie
litewskiej. Obrobimy ten przedmiot na wzór
der Wenden« (Pesnickia
Bomżicki delnych
Smolerja)" 2.

Po zapoznaniu się z wymienioną tu pracą H a w p t a i S m ol e r j a (głównym autorem pracy jest J. E. Smolerj. Rola L. Haupta - Niemca - ograniczyła się do czynności wydawniczo-technicznych), której reedycja wykonana techniką fotooffsetową ukazała
się w 1953 r.3, oraz po zapoznaniu się z pierwszą monografią K o 1b e r g a Sandomierskie 4, którc wydrukowano
24 lata po pracy
S m o l e r j a, widzimy, że Sandomierskie w układzie jak i w ilości
stron poświęconych muzyce i zagadnieniom
kultury materialnej
jest bardzo podobne do pracy Łużyczanina i dochodzimy do wniosków, że:
1. Za wzór pisania
prac swoich obrał K o l b e r g dzieło
S ill a l er ja.
2. Ze względu na wielkość i doskonałość tej pracy K o l b e r g
nie uważał za stosowne w swych badaniach zajmować się na większą skalę Łużycami.
• Uwagę na tekst listu, który jest opublikowany w "Tauta ir Za dis", t. III,
Kaunas 1925, s. 297 - zwrócił mi mgr W. Armon, za co mu na tym miejscu
szczerze dziękuję.
ł Volkslieder
del' Sorben in del' Ober- und Nieder-Lausitz,
Herausgegeben
von L. H a u p t und J. E. S c h m a l e r, Anastatischer
Neudruck, Deutsche
Akademie der Wissenschaften
zu Berlin 1953. Veroffentlichungen
der Kommission fUr Volkskunde, t. III, Pjesnićki hornych a dernych Łuziskich Serbow
wudate wat. L. H a w p t a aJ. E. S m o l e l' j a. Cz. I. Pjesnićki hornych Łu~iskich Serbow, Grymi 1841.
4 O. K o l b e l' g, "Lud.
Jego zwyczaje, sposób życia, mowa, podania,
przysłowia. obrzędy, gusła, zabawy, pieśni, muzyka i tańce", S. I. Sandomierskie, Warszawa
1865; znamienne
jest, że Kolberga w młodości uczył
muzyki Łu~yczanin
VettE:r, a w okresie dojrzałości
swej Kolberg wzorował się na pracy Łużyczanina
Smolerja, a pomimo tego nie wymienia
Ich nazwisk w przedmowach
do swych pierwszych
prac, lecz tylko bezimiennie
wspomina
Łużyczan
obok nazwisk
osób, które w mniejszym
stopniu na niego oddziałały.

�424
3. Łużyczanin Jan Ernest S m o l e r j swą pracą oddziałał na
O. K o l b e r g a, a przez niego na całe ludoznawstwo europejskie
w XIX w.
Dzięki więc dziełu Łużyczanina opisane zostało życie naszego
ludu sprzed stu laty; dzięki niemu 5 w Europie wezbrała po raz
wtóry fala większych zainteresowań ludoznawstwem. Fakty te,
sądzę, należy mocno i wyraźnie podkreślić. Naśladowanie Łużyczanina w niczym nie ujmuje zasług K o l b e r g o w i. Jego tytaniczna praca badawcza i wydawnicza jest godna podziwu, bo przerasta prace niejednej współczesnej instytucji naukowej. Mając na
uwadze jedną wielkość nie odejmujmy zasług synom najmniejszego narodu słowiańskiego, który mimo trudnych warunków bytowania potrafił w różnych okresach nie tylko walczyć o zachowanie swego bytu narodowego, ale również być twórczą podnietą
w szlachetnej pracy i rywalizacji na polu kultury znacznie większych narodów.

KLEMENS KRAJEWSKI

KOLBERGOWSKA

METODA NOTOWANIA MELODII
LUDOWYCH

Spo~0b zapisu melodii ludowych przez K o l b e r g a jest w zasadzie nie znany. Na podstawie objaśnień, znajdujących
się
w części wstępnej lub w przypisach do jego cennych zbiorów.
możemy wysnuć orientacyjne wnioski, które pozwolą nam chociaż
w zarysie uj ąć ten proces.

5 Naturalnie
działalność Smolerja i innych Łużyczan przyniosła poważniejsze wyniki dzięki sprzyjającym ogólnym warunkom ekonomicznym, społecznym, politycznym i kulturalnym,
które wytworzyły dogodny klimat do
takich badań. Interpretowanie
zasług Łużyczan w ode,rwaniu od tej szerokiej bazy jest fikcją.

I

K o l b e r g w swych podróżach naukowych nie był tak bogato
wyposażony, jak dzisiejszy etnograf-muzykolog, który zwykle posiada fonograf. Tysiące melodii zapisanych w jego zbiorach świadczą o tym, że K o l b e r g notował sprawnie i szybko i prawdopodobnie wyłącznie tylko metodą "ołówkową". Przy tej notacji
melodii musiał pokonać wiele trudności. Zapisać melodie niejednokrotnie starczego głosu, podać tonację, swobodny rytm, ustaJić tempo etc., wymaga nawet dla rutynowanego
zbieracza
melodii poświęcenia wielu chwil. A jednak K o l b e r g zapisał
znaczną ilość różnorodnych,
oryginalnych melodii ludowych.
Trudno ustalić, czy pisał wprost w danej tonacji, w jakiej usłyszał wykonaną melodię, czy notował tylko w jednej tonacji zaznaczając sobie odpowiednią tonację, a potem transponował. Uwa··
żać jednak należy, że przy tak ogromnej ilości zapisanych melodii
K o l b e r g notował wprost w odpowiedniej tonacji, nabierając
wprawy szybkości notowania z dnia na dzień, chociaż przy większej ilości znaków przykluczowych mógł ułatwiać sobie w jakiś
swoisty sposób. Również powtarzające się motywy melodii, a przeniesione o jakiś interwał, mógł tylko w notatniku zaznaczyć, by
po podróży dokładnie opracować całość. Melodie zapisywał nie-

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11381" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11359">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ce3238daff8f3d2cbd75a0d72d6233fb.pdf</src>
        <authentication>4ef43e727afb18b7e17dabe8f5d43776</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135581">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4099</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135582">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135583">
                <text>1956</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135584">
                <text>rzeźba ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="135585">
                <text>Wielkopolska - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135586">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3826</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135587">
                <text>Przyczynek do wielkopolskiej rzeźby ludowe / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1956 t.10 z.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135588">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1956 t.10 z.4-5 ;s.241</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135589">
                <text>Glapa, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135590">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135591">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135592">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="135593">
                <text>Sw. Benon. Rzeźba wykonana z głównej części pnia
drzewa rosnącego przy drodze w pobliżu Krobi (pow.
Gostyń) do 1939 r. Ze zbiorów Władysława Stachowskiego.

PRZYCZYNEK DO WIELKOPOLSKIEJ

RZEŹBY

LUDOWEJ
ADAM

Jednym z bardziej żywotnych regionów Wielko­
polski jest część p o w i a t u gostyńskiego rozciągająca
się dookoła K r o b i , miasteczka stanowiącego do koń­
ca X V I I I w. własność biskupów poznańskich, zwanego
czasem jeszcze obecnie Biskupizną. Na obszarze t y m
ze względu na specjalnie sprzyjające w a r u n k i roz­
woju k u l t u r y ludowej
d o dzisiaj zachowały
się
oryginalne ubiory ludowe, haft, pieśni, muzyka, j a k
i szereg zwyczajów.
W X V I I I i X I X w., j a k wskazują Padania tere­
nowe i archiwalne, n a t y m obszarze w dość żywot­
nej formie przejawiała się rzeźba l u d o w a związana
głównie z tematyką religijną, charakterystyczną dla
okresu feudalnego i kapitalistycznego oraz ówczes­
nych stosunków na wsi. Z tego okresu znane są dzie­
ła miejscowych l u d o w y c h rzeźbiarzy, na których t e ­
mat przygotowuje do d r u k u pracę m g r Stanisław
Błaszczyk. Do rodzaju rzadko spotykanych rzeźb n a ­
leży postać św. B e n o n a , uważanego przez ludność
miejscową za patrona pasterzy, wykonana z części
1

2

Szczegóły p a t i z : Atlas Polskich Strojów L u d o ­
wych, strój dzierżacki, Poznań 1953, s t r . 3—4.
-' Św. Benon (Benno) z rodu Wajdenburg (1010—
1106), biskup Miśni, apostoł Słowian
nadłabskich,
wtrącony do 'więzienia przez H e n r y k a I V za współ­
czucie dla uciśnionych. Podręczna encyklopedia koś­
cielna, Warszawa 1904, str. 229.
1

GL

APA

pnia drzewa rosnącego przy jednej z dróg w pobliżu
K r o b i (patrz: rycina wyżej). Rzeźba ok. 160 cm wyso­
kości przedstawia Benona w długiej, powłóczystej sza­
cie, trzymającego pierwotnie w prawej ręce, lekko
zgiętej w łokciu, laskę. Po prawej stronie, u stóp
opiekuna pasterzy, wyrzeźbiony jest pies, z lewej zaś
strony owca, iktórą Benon t r z y m a za 'głowę i t u l i do
siebie. Kształty zwierząt, j a k i postaci centralnej
widoczne są na zamieszczonej fotografii t y l k o w ogól­
ny :h i szczątkowych zarysach, zniszczonych przez
długie działanie warunków atmosferycznych.
Przydrożna t a f i g u r a wraz z całym drzewem zo­
stała zdewastowana i usunięta przez władze hitle­
rowskie w 19©9 r,, zaraz po wkroczeniu najeźdźców
na obszary polskie.
K u l t św. Benona, mniej już żywy obecnie na t y m
terenie, wiąże się z silnie rozwiniętą hodowlą owiec
w tej okolicy w ubiegłych stuleciach. Dane archiwalne
z 1664 r. mówią, że „owiec chowało się po 5000 l u ­
bo pastwiska dosyć szczupłe" 3 były w t y m rejonie
(kluczu dóbr składającym się z 13 wiosek). Rzeźba
ta oraz d a w n y k u l t św. Benona świadczą, j a k ści­
śle 'lud nasz, łączył s p r a w y życia duchowego z co­
dziennym s w o i m bytem.
A r c h i w u m Archidiecezji Poznańskiej w Pozna­
n i u , C.P.—12, r o k 1664, str. 133, w g maszynopisu
pracy Waleriana Soblsiaka: Uposażenie Katedry Po­
znańskiej.
3

241

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10717" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10695">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/deb1d60b448ecf32d90d2f6faa6f530c.pdf</src>
        <authentication>735bf9a2eca087d3c094de698a2f710f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127781">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:595</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127782">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127783">
                <text>1967</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127784">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:544</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127785">
                <text>Juliusz Zborowski / ETNOGRAFIA POLSKA 1967 t.11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127786">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1967 t.11, s.44-61</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127787">
                <text>Gładysz, Mieczysław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127788">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127789">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127790">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="127791">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127792">
                <text>MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

JULIUSZ
Z historii

ZBOROWSKI

etnograjii

Podhala

Żaden z historyczno-etnograficznych regionów Polski nie posiada
tak l i c z n y c h i różnorodnych opracowań z zakresu k u l t u r y l u d o w e j , i to
dokonanych w większości przez z n a k o m i t y c h badaczy, j a k właśnie K a r ­
p a t y . Liczba pozycji b i b l i o g r a f i c z n y c h dla tego obszaru jest znacznie
wyższa aniżeli d l a sąsiedniej n i z i n n e j Małopolski l u b Śląska.
Ż y w e i ciągle narastające zainteresowanie obszarami górskimi m a
swoje głębsze powody. Uwagę badaczy zajmuje nie t y l k o urzekająca
przyroda, ale także człowiek i jego k u l t u r a nasycona znaczną ilością
p r a s t a r y c h i odrębnych elementów właściwych różnym, a nierzadko o d ­
ległym epokom. Szczególnie Podhale budziło najwyższe zainteresowanie,
i to w i e l u uczonych . Chociaż od p a r u dziesiątków l a t już dobrze „sceprzało", j a k to t r a f n i e określił J a n G w a l b e r t P a w l i k o w s k i , t o przecież
niektórzy badacze spodziewają się jeszcze znaleźć t u t a j elementy k u l ­
t u r o w e przydatne do r e k o n s t r u k c j i czasów p r a h i s t o r y c z n y c h . I chociaż
w ostatecznym p o d s u m o w a n i u w y s u w a n e koncepcje mogą okazać się
zawodne, n i e m n i e j jest pewne, że k u l t u r a l u d o w a tego r e g i o n u odznacza
się wyjątkowym s k u p i e n i e m t r a d y c y j n y c h elementów, które na t y m
obszarze znalazły dogodne w a r u n k i p r z e t r w a n i a . Zachowane elementy
wskazują, że m i m o sprzyjających warunków środowiskowych w y t w o r y
k u l t u r o w e związane z gospodarką pasterską nie posiadały przewagi n a d
jej składnikami przynależnymi do gospodarki r o l n o - h o d o w l a n e j . Jeśli
dotąd istniał pogląd odmienny, to jest o n po p r o s t u w y n i k i e m b r a k u
odpowiednich opracowań podstawowych zajęć ludności Podhala, j a k i m i
jest r o l n i c t w o i hodowla, a także n i e j e d n o k r o t n i e rzemiosło. T e n n i e г

2

1

cz.

Zob.

1,

Bibliografia

Warszawa

historii

1960; K .

kultury

Polak,

1950—1967.
2

„Wierchy", R. 7: 1929, s. 210.

ludowej
Bibliografia

Karpat
górska,

pod

r e d . M.

„Wierchy",

Gladysza,
R.

20—35:

�JULIUSZ

ZBOROWSKI

45

uzasadniony pogląd zaciążył nad dotychczasowymi k i e r u n k a m i badań,
zaciemniając właściwy obraz k u l t u r o w y nie t y l k o Podhala, ale także
i n n y c h regionów k a r p a c k i c h . W związku z t a k i m t r a k t o w a n i e m k u l ­
t u r y , ograniczającym się głównie do pasterstwa i s z t u k i , można b y
z pożytkiem przytoczyć głęboką wypowiedź Jana B a u d o u i n de Courtenay
z okazji dialektologicznych badań r e g i o n a l n y c h : „przedmiot t r a k t o w a n y
ze z b y t wielką badawczą miłością w y r a s t a pod m i k r o s k o p e m drobiazgo­
w y c h poszukiwań ponad właściwą miarę i w porównaniu z i n n y m i ulega
przecenieniu" .
3

Przechodząc do scharakteryzowania działalności naukowo-badawczej
i k u l t u r a l n e j Juliusza Zborowskiego należy podkreślić, że chociaż uległ
on całkowicie czarowi Podhala „niewolącemu serca l u d z i z d o l i n " (W. O r ­
kan) i m i m o t r u d n y c h warunków m a t e r i a l n y c h n i g d y go nie opuścił,
to przecież umiał zachować stosunek k r y t y c z n y do wszelkich hipotez
i koncepcji związanych z genezą k u l t u r y podhalańskiej. Nakreślenie s y l ­
w e t k i Zborowskiego i jego działalności ukazującej zasadniczy p l o n życia
w y m a g a chociaż krótkiego scharakteryzowania czasów, w których w y ­
rósł i pracował.
Juliusz W i k t o r Z b o r o w s k i , u r . 8 I V 1888 r. w e L w o w i e , g i m n a z j u m
i studia wyższe kończy w K r a k o w i e . Wyszedł z językoznawczej szkoły
U n i w e r s y t e t u Jagiellońskiego skupiającej jako profesorów z n a k o m i t y c h
czy nawet genialnych uczonych o szerokich horyzontach n a u k o w y c h ,
a p r z y t y m umiejących ze sobą współpracować i odpowiednio kierować
s w o i m i w y c h o w a n k a m i . B y l i to przede w s z y s t k i m J a n Rozwadowski,
Jan Łoś i K a z i m i e r z N i t s c h . Wszyscy trzej zajmują w y b i t n e miejsce
w dziejach językoznawstwa polskiego, i m też nauka zawdzięcza n i e ­
bywały r o z k w i t t e j d y s c y p l i n y zapoczątkowany w 1877 r. przez L u c j a n a
M a l i n o w s k i e g o . Dodajmy, że ci trzej uczeni posiadają też chlubną kartę
w dziejach e t n o g r a f i i p o l s k i e j .
4

5

Atmosfera, w której wyrastał Z b o r o w s k i , odbiła się wyraźnie na
późniejszej jego działalności. Ze studiów językowych wyniósł przede
w s z y s t k i m umiejętność posługiwania się ścisłymi m e t o d a m i b a d a w c z y m i
i u j m o w a n i a faktów k u l t u r o w y c h w powiązaniu z procesami h i s t o r y c z ­
n y m i , szerokość poglądów na rozwijające się zjawiska, a nade wszystko
3

K. N i t s c h ,

Z e wspomnień

językoznawcy,

K r a k ó w 1960, s. 241.

P r o f . J . Z b o r o w s k i zmarł w Z a k o p a n e m 15 V I 1965 r. Ważniejsze w y d a r z e n i a
z jego życia zostały p o d a n e w artykułach: W. A n t o n i e w i c z ,
O Juliuszu
Zbo­
rowskim,
„Lud", t. 49: 1963 (1965), s. I — X I I ; S . U r b a ń c z y k , Sp. Juliusz
Zbo­
rowski,
„Język P o l s k i " , R. 46: 1966, s. 9 — 1 2 ; W. K r y g o w s k i , „Wierchy", R . 34:
1966, s. 348—349.
4

Zob. np. Sprawozdanie
tropologiczno-Archeologiczne
op. cit., s. 215 n.
5

z posiedzeń Komisji
antropologicznej,
„Materiały A n i E t n o g r a f i c z n e " , l. 14: 1919, s. V I I п.;
Nitsch,

�46

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

najcenniejszą wartość ludzką — potrzebę współdziałania. Nasuwa się
jednak p y t a n i e , dlaczego Z b o r o w s k i m i m o rozpoczętej z dużym sukce­
sem p r a c y n a u k o w e j , t a k ceniony przez swoich profesorów, n i e w y b i e r a
n o r m a l n e j k a r i e r y u n i w e r s y t e c k i e j , j a k to u c z y n i l i niektórzy z jego
kolegów, ale o d językoznawstwa przechodzi do e t n o g r a f i i i całe życie
poświęca bądź co bądź wąskiemu r e g i o n a l i z m o w i podhalańskiemu.
W h i s t o r i i e t n o g r a f i i polskiej sprawa ta nabiera szerszego znaczenia.
W a r t o j e j też poświęcić słów k i l k o r o . Z b o r o w s k i nie był w nauce p i e r w ­
szym, który z językoznawstwa, a głównie poprzez dialektologię przeszedł
do e t n o g r a f i i . Należeli już do t e j g r u p y w końcu X I X w . uczniowie
L . M a l i n o w s k i e g o : R. Zawiliński, zasłużony sekretarz Sekcji E t n o g r a ­
ficznej P A U i j e d y n y spośród Polaków zajmujący się kulturą ludową
Czadeckiego; S. M a t u s i a k , autor w i e l u r o z p r a w o g r u p i e lasowskiej, l u b
W. Kosiński, p i e r w s z y poważny badacz g w a r y i k u l t u r y Podhalan. Był
to niewątpliwy w p ł y w t r a d y c j i Malinowskiego, który pozostawił jeden
z najlepszych do dziś opisów życia i k u l t u r y Ślązaków. Zresztą i J . K a r ­
łowicz z wykształcenia był przecież językoznawcą.
Jakież mogły być p o w o d y wiązania się z etnografią w i e l u badaczy
posiadających wykształcenie i n n y c h d y s c y p l i n , j a k archeologii, a n t r o p o ­
logii, socjologii, h i s t o r i i l u b też p r z y r o d y , pominąwszy pracujących na
pograniczu i i n n y c h n a u k . Jest to niewątpliwie zjawisko złożone.
W związku z językoznawcami przesuwającymi się w k i e r u n k u e t n o g r a f i i
w a r t o przytoczyć trafną uwagę K . Nitscha wypowiedzianą na marginesie
c h a r a k t e r y z o w a n i a s y l w e t k i R. Zawilińskiego. „Łatwiej było — pisze
N i t s c h — z etnografią, która w przeciwieństwie do ściśle już sformuło­
wanego językoznawstwa polegała w t e d y n a dość nieokreślonym zbie­
r a c t w i e . D l a żywej, a n a u k o w o m n i e j dokładnej umysłowości Zawiliń­
skiego była t o droga pociągająca, wyszedł nią też poza ciasne życie
zwykłego nauczyciela" . A l e z d r u g i e j s t r o n y w i e l u doskonale p r z y g o ­
t o w a n y c h dialektologów zdawało sobie sprawę, że badanie g w a r y m u s i
pozostawać w ścisłym związku ze znajomością k u l t u r y l u d o w e j . T e n
n i e u s t a n n y k o n t a k t ze wsią, możliwość głębszego spojrzenia na cechy
językowe poprzez znajomość k u l t u r y , wciągały w i e l u językoznawców
w nową, a niewątpliwie szerszą dziedzinę badań. Z j a w i s k o to r o z p a t r y ­
w a n e w p e r s p e k t y w i e czasu nasuwa zapewne h i s t o r y k o w i etnografii n i e ­
jedną uwagę. Niewątpliwie było ono bardzo pożyteczne d l a r o z w o j u
e t n o g r a f i i , że zaś w i e l u spośród w t e n sposób wchodzących adeptów t e j
d y s c y p l i n y s k o r y c h do uogólnień wnosiło sporo zamętu — to już inna
sprawa. W w y p a d k u Zborowskiego zaważyły p o w o d y związane raczej
z jego właściwościami p s y c h i c z n y m i . Należał do t e j g r u p y uczonych,
6

6

Ibidem,

s. 200.

�JULIUSZ

47

ZBOROWSKI

którzy już w p i e r w s z y c h latach studiów przystępują do badań, dając
w y r a z swej samodzielności. Praca naukowo-badawczą staje się dla n i c h
w s z y s t k i m , a egzaminy niepotrzebną stratą czasu. Z b o r o w s k i po n a p i ­
saniu r o z p r a w y d o k t o r s k i e j zbagatelizował sobie odbycie r y g o r o z u m ,
tracąc szanse normalnego w s p i n a n i a się po szczeblach k a r i e r y u n i w e r s y ­
teckiej. Pozostawał m u t y l k o zawód nauczyciela gimnazjalnego. Była t o
jednak n a t u r a z b y t żywa, doskonale orientująca się w ówczesnych prą­
dach n a u k o w y c h i a r t y s t y c z n y c h zrodzonych w atmosferze Młodej P o l s k i .
L i t e r a t u r a wzbogaca się słownictwem g w a r o w y m , m o t y w y l u d o w e w c h o ­
dzą do s z t u k i . Rozwija się w i e l k a akcja ludowego przemysłu a r t y s t y c z ­
nego k i e r o w a n a na Podhalu przez znakomitego g r a f i k a W. Skoczylasa,
prezesa „Sztuki Stosowanej Podhalańskiej". Prace W. M a t l a k o w s k i e g o
i S. W i t k i e w i c z a porywają miłośników Góralszczyzny swoją głębią uję­
cia. W t y m też czasie Sekcja Ludoznawcza Polskiego T o w a r z y s t w a T a ­
trzańskiego, której założycielem był Bronisław Piłsudski, u z d o l n i o n y
badacz p i e r w o t n e j k u l t u r y Ajnów, Gilaków i Oroczonów , nawołuje ode­
z w a m i do systematycznych badań i gromadzenia wytworów k u l t u r y
Podhalan . N i e zapominajmy, że ponadto działalność l i t e r a c k a W. T e t m a ­
jera i W. O r k a n a wytworzyła atmosferę, która odpowiadała wrażliwej
psychice młodego „zastępcy nauczyciela" w N o w y m T a r g u . Z b o r o w s k i
sam przyznaje, że uległ s u g e s t y w n y m wpływom Piłsudskiego, który choć
nie posiadał wykształcenia etnograficznego, przecież był obdarzony n i e ­
zwykłą zdolnością głębszego u j m o w a n i a zagadnień k u l t u r o w y c h ; dzięki
właśnie t y m osobistym zaletom utwierdził u Zborowskiego potrzebę
badań etnograficznych. „Stopniowo — pisze o t y m Z b o r o w s k i — skrę­
ciłem całkiem na ludoznawstwo, to zawdzięczam n i e t y l k o zetknięciu
się z Góralszczyzną i j e j codziennym życiem, ale w znacznej mierze
n o w e m u znajomemu, który organizując etnograficzne badania w Z a k o ­
panem i na P o d t a t r z u , rychło się uwiedział o n o w y m miłośniku Podhala,
grasującym w N o w y m T a r g u i o k o l i c a c h " . Niewątpliwie już w t y m
czasie Z b o r o w s k i zbierając t e k s t y gwarowe i pierwsze opowieści góral­
skie wchodzi coraz głębiej w n u r t k u l t u r y podhalańskiej.
7

8

9

Musiał już w t e j dziedzinie n a u k i posiadać znaczne rozeznanie, skoro
jesienią 1920 r . rezygnuje z redagowania „Gazety Podhalańskiej" i p r a c y
w g i m n a z j u m n o w o t a r s k i m , decydując się n a objęcie stanowiska k u ­
stosza w M u z e u m Tatrzańskim oraz sprawowanie bezpośredniej o p i e k i
7

Zob. W.

Zakopane

S i e r o s z e w s k i ,

1914—1921, s. V — X X X ;

wiadomości podanej

Bronisław
Nitsch,

Piłsudski,

„Rocznik Podhalański", t. 1,

op. cit., s. 210—216. B . Piłsudski

wg

p r z e z „Gazetę Podhalańską" (R, 6: 1918 n r 24) utonął w S e ­

k w a n i e 17 V 1918 r. Pełną biografię opr. Z b o r o w s k i , m a s z . ss. 140, M u z . T a t r z .
8

„Gazeta Podhalańska", R . 2: 1914 n r 5, s. 9.

9

J.Z b o r o w s k i ,

W s p o m n i e n i a , „Ziemia", R. 24: 1934 n r 1—2, s. 5 n.

�48

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

nad działem e t n o g r a f i c z n y m . Odtąd też z niesłabnącą przez dziesiątki
lat pasją z a j m u j e się szeroko pojętym f o l k l o r e m , a więc literaturą ustną,
w i e r z e n i a m i i obyczajowością oraz muzyką ludową. Chociaż z czasem
działalność jego staje się coraz bardziej rozległa, wykraczająca poza j ę ­
zykoznawstwo, f o l k l o r i etnografię, przecież dotyczyła zawsze zagadnień
związanych z Podhalem. D o d a j m y , że niemały udział w e w p r o w a d z e n i u
Zborowskiego w regionalną pracę kulturalną posiadał zespół działaczy
podhalańskich i spisko-orawskich rozwijających wówczas w N o w y m T a r ­
gu żywą akcję społeczną i polityczną związaną ze s p r a w a m i plebiscyto­
w y m i na Spiszu i O r a w i e . O r g a n e m tego zespołu była właśnie „Ga­
zeta Podhalańska", z którą współpracował i przez krótki czas był j e j
redaktorem .
10

I. D Z I A Ł A L N O Ś Ć

NAUKOWA

O p u b l i k o w a n y dorobek n a u k o w y Juliusza Zborowskiego
zawiera
w p r a w d z i e n i e w i e l e prac samoistnych, obejmuje natomiast kilkadziesiąt
k o n s t r u k c y j n i e z w a r t y c h i metodycznie dojrzałych r o z p r a w , artykułów,
tyleż obszernych interesująco ujętych sprawozdań z działalności M u ­
zeum Tatrzańskiego bądź i n n y c h i n s t y t u c j i n a u k o w o - k u l t u r a l m y c h z a j ­
mujących się Podhalem. N a d t o dochodzi sporo w n i k l i w y c h recenzji i n o ­
tát materiałowych o różnorodnej treści w większości z zakresu k u l t u r y
l u d o w e j i g w a r y . W sumie jest to p l o n pokaźny, bo liczący około 150
pozycji b i b l i o g r a f i c z n y c h
n i e j e d n o k r o t n i e o dużych wartościach po­
znawczych. Należy p r z y t y m podkreślić, że wyrósł on obok w i e l o r a k i c h
wyczerpujących zajęć związanych z k i e r o w a n i e m M u z e u m Tatrzań­
skiego, placówki sporej, która do końca I I w o j n y światowej nie posiadała
u s t a b i l i z o w a n y c h podstaw m a t e r i a l n y c h . N i e były to więc dogodne w a ­
r u n k i do przeprowadzania systematycznej p r a c y badawczej. Z b y t często
rozpraszany zasób twórczej energii na wieloraką działalność nie t y l k o
naukową, ale także organizacyjną i społeczną, musiał zaciążyć nad p l o ­
n e m b a d a w c z y m Zborowskiego. Dlatego n i e mógł osiągnąć rezultatów,
na j a k i e było stać tego uzdolnionego i dobrze przygotowanego badacza.
11

R u c h e m t y m kierował z n a k o m i t y działacz i o r g a n i z a t o r życia k u l t u r a l n e g o
i p o l i t y c z n e g o n a P o d h a l u , d r J a n B e d n a r s k i . Współpracowali z n i m : W ł a d y s ł a w
O r k a n i r e d a k t o r z y „Gazety Podhalańskiej", F e l i k s Gwiżdż, T o m a s z Buła i i n .
Z b o r o w s k i p o d p i s y w a n y był j a k o r e d a k t o r o d p o w i e d z i a l n y tego p i s m a od 1918 r.
do września 1920 r.
10

Pełny z e s t a w b i b l i o g r a f i c z n y p r z y g o t o w u j e Zakład E t n o g r a f i i I H K M P A N
w K r a k o w i e . Niektórych p o z y c j i Z b o r o w s k i n i e podpisywał a n i nie oznaczał p s e u d o ­
n i m a m i l u b k r y p t o n i m a m i . P o d s t a w o w e z e s t a w i e n i a : zob. W. J o s t o w a, „ L u d " ,
t. 49: 1963 (1965), s. X I I I — X V I I i 774—776.
11

�JULIUSZ

49

ZBOROWSKI

Do takiego stanu przyczyniły się nie t y l k o źle rozplanowane akcenty
wysiłku i w a r u n k i pracy, ale także środowisko, w którym żył i działał.
Zresztą t e n b r a k zdecydowanego w y b o r u między s p r a w a m i i s t o t n y m i
dla n a u k i a doraźnie e f e k t y w n y m i należy do zjawisk częstych u osób
obdarzonych, t a k j a k Z b o r o w s k i , dużą wrażliwością psychiczną.
Chociaż pełny dorobek n a u k o w y Zborowskiego n i e jest jeszcze znany,
gdyż sporo prac i materiałów pozostaje w rękopisach , to jednak p r z e ­
gląd dotychczasowych p u b l i k a c j i orientuje nas dostatecznie w k i e r u n ­
kach podejmowanej przez niego działalności. W p r a w d z i e p r o d u k c j a n a u ­
k o w a narastała głównie wokół dwóch dziedzin zainteresowań, t j . języ­
k o z n a w s t w a (szczególnie d i a l e k t o l o g i i i nazewnictwa) oraz f o l k l o r u , d o ­
tyczyła również i i n n y c h zagadnień etnograficznych, a także m u z e a l ­
n i c t w a . O p r a c o w y w a n e coraz to nowe p r z y c z y n k i źródłowe mogły
w pewnej mierze świadczyć o zamyśle całościowego ujęcia k u l t u r y l u ­
dowej, jednak w i e l e z n i c h nie pozostaje w t e m a t y c z n y c h związkach
na t y l e , aby stanowić zręby większej k o n s t r u k c j i .
Z b o r o w s k i zajmuje się również zagadnieniami społecznymi i k u l t u ­
r a l n y m i w związku z żywotną na t y m terenie odmianą r e g i o n a l i z m u ,
zwaną p o d h a l a n i z m e m . Ta działalność piśmiennicza, choć nie łącząca
się ściśle z jego pracą badawczą, świadczy zarówno o szerokości z a i n ­
teresowań, j a k też t e n d e n c j i zastosowania osiągnięć n a u k i d l a potrzeb
życiowych. W t y m zakresie doszedł do interesujących wniosków i uogól­
niających sformułowań .
a. P r a c e j ę z y k o z n a w c z e . Pierwsze prace Zborowskiego w y ­
bijają się zdecydowanie ponad przeciętny poziom początkujących języko­
znawców. Ogłaszając k i l k a wartościowych przyczynków i recenzji staje
się wkrótce „wielką nadzieją polskiej l i n g w i s t y k i " . Jeszcze obecnie t e
świetne, a stosunkowo n i e w i e l k i e r o z p r a w k i należą nie t y l k o do h i s t o r i i
12

13

12

W k o r e s p o n d e n c j i do m n i e z dn. 30 V I 1963 r. Z b o r o w s k i w y m i e n i a następu­

jące p r a c e , które m a w
skiego

wykończenia,

przygotowaniu:

przeróbek

,,a) Z

z a k r e s u dziejów

itd. w y m a g a j ą :

1. N a j s t a r s z e

Muzeum

dzieje

Tatrzań­

Muzeum

Ta­

trzańskiego 1888—1892; 2. D z i e j e S e k c j i L u d o z n a w c z e j T o w . Tatrzańskiego i M u z e u m
Tatrzańskiego
(wspomnienia
kresu

w

folkloru:

federaci

(bardzo

długa

chryja

n a Boże N a r o d z e n i e ;

z Zakopanego,
artykułach

1911—1918;

3.

1. H i s t o r y c z n e p o d a n i a

barscy

widowiska

latach

„Grand

Hotel

Muzeum

już

Nowego

Targu,

góralskie:
do P r a c

Tatarzy, Szwedzi,

i Materiałów

nie w s p o m i n a m .

Chyba

dość

na

trzeba

stare

H.

Paryskiego,

Zbiory

prof.

wspomnienia

uzupełnić. O i n n y c h

lata.

Niektóre

Zborowskiego,

opublikowaną

„Przekrój",

1965, s. 8.
13

Z o b . Regionalizm

4 — E t n o g r a f i a P o l s k a , t. X I

podhalański,

artykuły,

przerobić, j a k o że c z a s y się zmieniły

i m o c p i s a n i n y stała się n i e a k t u a l n a " . Z o b też notatkę n a t e n t e m a t
W.

husyci, k o n ­

P T L ) ; 2. S c e n i c z n e

3. T e k s t y : b a j k i , p o d a n i a , zabobony,
Kościeliska. W s z y s t k o

p i s a n e w c z a s i e o k u p a c j i , muszę g r u n t o w n i e
przez

Tatrzańskie"

o gościnnych p o k o j a c h w b u d y n k u M u z . T a t r z . 1-921—1939). b) Z z a ­

„Wierchy", R . 8: 1930, s. 204—223.

n r 1067:

�50

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

językoznawstwa, ale są użyteczne. Do n i c h n p . zaliczyć trzeba rozprawkę
o archaizowaniu i archaizmach j ę z y k o w y c h . T u t a j po raz pierwszy
należycie została naświetlona f u n k c j a archaizmów i i c h stylizacja, p r z y ­
czyniając się t y m s a m y m do podważenia dotychczasowych scholarskich
wzorców s t y l i s t y k i t r a d y c y j n e j .
u

Juliusz

Zborowski

Z b o r o w s k i zbierając systematycznie materiały g w a r o w e i f o l k l o r y ­
styczne na Podhalu nie był zadowolony z t e c h n i k i zapisu. J a k k o l w i e k
posługiwał się już wówczas fonografem p r z y n o t o w a n i u w y p o w i e d z i
informatorów, przecież ów przyrząd zaopatrzony w tubę gramofonową
i wałek w o s k o w y budząc w i e l e sensacji przynosił więcej kłopotu niż
Z dziejów języka nowopolskiego,
„Język P o l s k i " , R . 1: 1913 n r 5—7, s. 1 2 9 —
138, 161—171, 199—209, 224; N a artykuł t e n z w r a c a u w a g ę : К. В u d zу к,
Stylistyka
teoretyczna
w Polsce, W a r s z a w a 1946, s. 406.
14

�JULIUSZ

51

ZBOROWSKI

pożytku. Ambicją młodego badacza było posiadanie bardziej sprawnego
i n s t r u m e n t u pomocniczego. Dowiadywał się też nieustannie w zagranicz­
n y c h w y d a w n i c t w a c h o udoskonaleniach tego cennego X I X - w i e c z n e g o
w y n a l a z k u . M i m o b r a k u należytej pomocy technicznej osiągnięcia b a ­
dawcze Zborowskiego musiały być jednak znaczne, skoro prof. N i t s c h
publikując część przez niego zebranych materiałów opatruje następującą
uwagą: „Teksty zapisane przez Juliusza Zborowskiego, kustosza M u ­
zeum Tatrzańskiego w Zakopanem, doskonałego znawcę języka i k u l t u r y
podhalańskiej, w latach 1911—1916" .
Najbardziej zaawansowane opracowania z tego okresu ogłasza Zbo­
r o w s k i w „Gazecie Podhalańskiej" i w czasopismach „Ziemia", „Lud",
„Język P o l s k i " i „Rocznik S l a w i s t y c z n y " . Przede w s z y s t k i m nazewnictwo
i słownictwo g w a r o w e pasjonowały młodego badacza, do nich też był
najlepiej p r z y g o t o w a n y . Chcąc zachęcić i n n y c h do gromadzenia m a t e r i a ­
łów w t y m zakresie opracowuje bardzo pożyteczne wskazówki d l a zbie­
raczy t e r e n o w y c h . W t e j krótkiej broszurce traktującej o sposobach
zbierania nazw geograficznych
wskazuje n a podstawowe zasady, ważne
zresztą d l a każdej p r a c y terenowej, a m i a n o w i c i e na sposoby zbierania,
porządkowania i przedstawiania zebranego materiału. Z b o r o w s k i w y ­
kazuje znakomite opanowanie p r e c y z y j n y c h metod językoznawczych,
które będą m u służyły p r z y dalszych badaniach f o l k l o r y s t y c z n y c h i e t ­
nograficznych.
W ciągu przeszło półwiećznej różnorodnej działalności Z b o r o w s k i
nieraz w r a c a do tematów z dziedziny d i a l e k t o l o g i i zachęcany zwłaszcza
przez prof. К. Nitscha. Z ostatnich tego rodzaju p o z y c j i n a szczególną
uwagę zasługuje r o z p r a w k a p t . Od „wałaski" do „watażki"
.
b. P r a c e f o l k l o r y s t y c z n e i e t n o g r a f i c z n e .
Zborow­
s k i — j a k już wspomniałem — nie poprzestaje na f o r m a l n y m r e j e s t r o ­
w a n i u g w a r y , ale chcąc pogłębić badania dialektologiczne poczyna zapo­
znawać się z całością k u l t u r y Podhala. Wkrótce t e n n o w y k i e r u n e k badań
miał przynieść pierwsze k o n k r e t n e r e z u l t a t y . W t y m zakresie również
nie poprzestaje na zamkniętym kręgu zbierania materiałów j a k o sumy
15

16

17

1S

15

Chodziło t u głównie o i n n y t y p przyrządu w y p r o d u k o w a n e g o

p r z e z berlińską

firmę „Der L a u t " , która zaczęła wyrabiać n o w o c z e s n e s p r a w n e a p a r a t y

utrwalające

teksty

państwowej

g w a r o w e , a pracującą

m . i n . d l a prof.

Doegena,

kierownika

„Berliner L a u t b i b l i o t h e k " . Była to j e d n a k n a ówczesne możliwości z b y t
aparatura,
Fonograf

bo
na

cena

jej

usługach

wynosiła
dialektologii

około

3500 R M . Zob.

i etnografii

też

muzycznej

L.
w

kosztowna

K a c z m a r e k ,
Polsce,

„Biuletyn

F o n o g r a f i c z n y " , z. 1, 1953, s. 19—54.
16

K.

17

Wskazówki

Nitsch,

Wybór

polskich

do zbierania

nazw

tekstów

gwarowych,

geograficznych,

T o w a r z y s t w a Miłośników Języka P o l s k i e g o n r 4).
18

„Język P o l s k i " , t. 34: 1954, s. 125—128.

Lwów

1929, s. 34.

K r a k ó w 1923, ss. 32 ( B i b l i o t e k a

�52

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

faktów, ale kierując się k u szerszym h o r y z o n t o m , dąży do poznania
pełni życia i p s y c h i k i górali podhalańskich. Staje się wkrótce rzeczy­
wiście j e d n y m z najpoważniejszych znawców nie t y l k o gwary, lecz także
i k u l t u r y Podhala, gromadząc obfite i różnorodne materiały, j a k i c h n i k t
dotychczas nie zebrał z tego obszaru. Z t y c h bogatych zasobów m i e l i
w ciągu w i e l u l a t czerpać zarówno językoznawcy, j a k też etnografowie.
Nie było w p r o s t badacza Podhala, który b y n i e korzystał z materiałów
bądź i n s t r u k t y w n y c h wskazówek Zborowskiego, przystępując do studiów
nad kulturą l u b gwarą t e j części góralszczyzny k a r p a c k i e j .
Właściwie Z b o r o w s k i nie zdołał wykorzystać w pełni zebranych m a ­
teriałów. W pracach o p u b l i k o w a n y c h nie wyszedł z fazy p r z y c z y n k a r stwa nie t y l k o językoznawczego, ale również etnograficznego. N a w e t
nagromadzone znaczne zasoby materiałowe, g r u n t o w n e przygotowanie
naukowe, twórcze uzdolnienia, j a k też wspaniały talent pisarski okazały
się niewystarczające wobec b r a k u odpowiednich warunków pracy.
Analizując działalność Zborowskiego, chociaż odnosi się wrażenie,
iż pozostawiony p l o n jest niedokończonym dziełem życia, w i d z i m y d o ­
skonałego badacza i świetnego popularyzotora żywotnych zagadnień
Podhala. Charakteryzując ogólnie należy stwierdzić, że zarówno p r z e ­
mawiał z niebywałą swadą, j a k też pisał polszczyzną pełną zadzierżystości i stylistycznej u r o d y , posiadał zdolność stawiania zagadnień i w y ­
d o b y w a n i a głębszego znaczenia z niepozornych często zjawisk k u l t u r y .
Dzięki t y m u z d o l n i e n i o m naukowo-badawczym, twórczej jasności i swo­
bodzie wysławiania się Z b o r o w s k i pobudzał czytelnika i słuchacza do d a l ­
szych uzupełniających poszukiwań albo głębszej r e f l e k s j i . T e n na wskroś
rasowy badacz poszukujący nieustannie nowoczesnych m e t o d p r a c y n a ­
kreśla chętnie szerokie tło społeczno-gospodarcze dla opisywanych w y ­
tworów, wyjaśniając w t e n sposób niejeden f a k t historyczny. Stąd też
jego nieprzeciętne zamiłowanie do poszukiwań a r c h i w a l n y c h , dające
możliwość naświetlania wyników współczesnych badań terenowych,
a także pogłębiania uogólnień l u b lepszego zrozumienia toczących się
procesów h i s t o r y c z n y c h .
Zborowskiego zawsze pasjonowała przeszłość tutejszego l u d u ; badał
więc odległe k o n f l i k t y społeczne wyrosłe na skalistej glebie Podtatrza.
Stąd to jego baczna uwaga zwrócona na p r o b l e m zbójnictwa. W l i c z n y c h
na t e n temat studiach przebija n i e t y l k o s y m p a t i a do t y c h , „co świat
równali", ale głębsze zrozumienie znaczenia l u d o w e j l i t e r a t u r y u s t n e j ,
jej ideologicznego oddziaływania na postawy chłopskie j a k o w y r a z u o p o 19

Pieśń o standrechcie
s. 7 1 — 9 3 ; Kostka-Napierski
s. 304 п.; W poszukiwaniu
1954, s. 174 п., i i n .
19

i Proćpakowej
w poematach
czorsztyńskiej

bandzie z roku 2795, „ L u d " , t. 28: 1929,
Styczyńskiego,
„Wierchy", R . 20: 1951,
tradycji,
„Polska S z t u k a L u d o w a " , R . 8:

�JULIUSZ

53

ZBOROWSKI

r u i z n a k o m i t e j b r o n i w walce klasowej. A u t o r nie podaje h i s t o r y c z n y c h
ciekawostek związanych ze zdarzeniami a k c j i zbójnickich, ale w y s u w a
m o t y w y zasadnicze, związane z istotą zmagań chłopskich z wyniszcza­
jącym wieś u s t r o j e m feudalno-pańszczyźnianym. Ostrość występujących
zadrażnień naświetla nie wąskim ekonomizmem, ale w y c h o d z i z zało­
żeń materialistycznego u j m o w a n i a dziejów w a l k i o środki p r o d u k c j i .
W podobny sposób, również n a przykładzie zbójnictwa, będzie te za­
gadnienia rozwiązywał później G r i e k o w l u b M i l l e r .
W opowiadaniach dotyczących przeszłości Podhala zwraca szczególną
uwagę na ludowe i n t e r p r e t a c j e postaci i zdarzeń h i s t o r y c z n y c h , opie­
w a n y c h w folklorze góralskim. Interesuje go mechanizm powstawania
wątków i f o r m y i c h przeobrażeń. Ze szczególnym zamiłowaniem g r o ­
m a d z i d o k u m e n t y historyczne i zbiera materiały do l u d o w y c h w y o b r a ­
żeń o postaciach i f a k t a c h h i s t o r y c z n y c h oraz śledzi i c h odbicia w u t w o ­
rach l i t e r a c k i c h . Radzi opisywanie nawet niedawno zaszłych w y p a d ­
ków, aby w t e n sposób można było lepiej zrozumieć proces powstawania
l u d o w y c h utworów. W pracach terenowych przestrzega wierności zapisu,
traktując go jako d o k u m e n t , który n i e może być zmącony n a j m n i e j s z y m
u b a r w i e n i e m l i t e r a c k i m , a zapisywane u t w o r y k o n f r o n t u j e z f a k t a m i
historycznymi.
Na t e n sam głębszy n u r t u j m o w a n i a zjawisk k u l t u r o w y c h związanych
ze stosunkami społeczno-ekonomicznymi na Góralszczyźnie wskazuje
Z b o r o w s k i , g d y kreśli s y l w e t k i badaczy l u b podróżników przebywających
w T a t r a c h w X I X w . (Staszic, Goszczyński, M u n d t , A l t i in.) mówiąc
0 i c h żywych zainteresowaniach kulturą i szczerym stosunku do m i e j ­
scowej ludności.
2 0

Z b o r o w s k i najchętniej pracował na pograniczu
językoznawstwa
1 e t n o g r a f i i . N a t y m o d c i n k u badań poruszał się n a j p e w n i e j . Z tego
zakresu jego n i e w i e l k i e r o z m i a r a m i , ale świetnie Skonstruowane prace
oparte na świeżym materiale t e r e n o w y m zawsze budziły szczere za­
interesowanie zarówno językoznawców, j a k i etnografów. M a m na m y ­
śli przede Wszystkim jego n a u k o w y wkład w dziedzinę nazewnictwa.
Na podstawie licznych poszukiwań t e r e n o w y c h i a r c h i w a l n y c h opraco­
wał szereg artykułów cennych d l a h i s t o r i i osadnictwa Podhala. Cho­
ciaż prace te powstały przed trzydziestu p a r u l a t y , przecież nadal należą
do p o d s t a w o w y c h , j a k n p . materiały do nazw zwierząt, p rz e z w is k gó­
ralskich, nazw g r u p etnograficznych oraz k i l k u miejscowości Podhala .
21

Myliłby się ten, k t o b y uważał, że t y l k o k u l t u r a t r a d y c y j n a zajmo20

Góralskie

podania

o Szwedach

i „Potop"

Sienkiewicza,

„Światowit", t. 24:

1962, s. 677—688.
21

Zob. W. T a s z y c k i ,

Bibliografia

onomastyki

polskiej,

Kraków

1960, s. 335.

�54

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

wała Zborowskiego. Badacz t e n , doskonale umiejący opisywać zjawiska
k u l t u r o w e ubiegłych epok, świetnie obserwuje współczesne życie w s i .
Przykładem tego może być artykuł na temat m o d y w i e j s k i e j . A u t o r
porusza t a m jedno z n a j a k t u a l n i e j s z y c h zagadnień p o t r a k t o w a n e bardzo
szeroko. Z j a w i s k o to śledzi w dziedzinie s t r o j u , w zdobnictwie, b u d o w ­
n i c t w i e , obserwuje je w f o l k l o r z e m u z y c z n y m , l i t e r a c k i m i t d . Zagadnie­
nie m o d y nie było na ogół dotychczas jasno postawione w badaniach
terenowych, toteż pracę podjętą przez Zborowskiego należy uważać za
nowatorską, przyczyniającą się do szerszego u j m o w a n i a zjawiska prze­
mian w kulturze ludowej.
Znaczną wartość naukową posiadają k r y t y c z n e u w a g i Zborowskiego
czynione w związku z recenzowaniem prac językoznawczych i etnogra­
f i c z n y c h . Podobnie należy traktować k r o n i k a r s k i e n o t a t k i o życiu n a u k o ­
w y m i k u l t u r a l n y m Podhala gęsto rozsiane w licznych czasopismach.
Z b o r o w s k i prostuje i uzupełnia szereg poglądów językoznawców, etno­
grafów, głośnych regionalistów i i n . D o w o d e m celności oceny nawet t a k
specjalnych zagadnień, j a k l u d o w a twórczość plastyczna, mogą być
u w a g i na marginesie pracy T. Dobrowolskiego . „Niezależnie od k w e ­
stionowania trochę sztucznego podziału utworów rzeźbiarskich — p i ­
sze Z b o r o w s k i — uważam, że jest to istotnie dziełko o sztuce l u d o w e j ,
a nie e t n o g r a f i i . Natomiast b r a k ogólnego podłoża k u l t u r a l n e g o , t j . wła­
śnie etnograficznych danych, nakazuje r o z p a t r y w a n i e t a k i c h problemów
również przez etnografów, z t y m jednak, iż n i e będą udawać znawców
s z t u k i . Ideałem byłaby współpraca historyków s z t u k i i etnografów na
jednym i t y m samym terenie" .
2 2

23

24

Recenzując prace o Podhalu nie t y l k o pisze o osiągnięciach badaczy,
ale dorzuca nowe nieznane f a k t y , które n i e j e d n o k r o t n i e inaczej naświe­
tlają w y n i k i nawet w y b i t n y c h autorów. C z y n i to w sposób szczególny,
zajmując się istotą zagadnienia, a nie n i e d o p a t r z e n i a m i autora. W t e n
sposób unikał niepotrzebnych zadrażnień przyczyniając się w y d a t n i e do
poszerzenia czy pogłębienia opracowanego t e m a t u . Z t a k wielką kulturą
polemiczną pisywało niezbyt w i e l e osób. Z b o r o w s k i poszedł t u t a j śla­
d a m i w y b i t n e g o h u m a n i s t y , Jana G w a l b e r t a Pawlikowskiego.
Recenzje Zborowskiego wyrastały na marginesie gromadzenia m a ­
teriałów do rozumowanej b i b l i o g r a f i i d l a całości k u l t u r y Podhala. W t y m
celu wertował nieustannie bibliograficzne zestawienia Estreichera, J a n i ­
szewskiego, Müldnera czy Payera, co świadczy o jego w n i k l i w y c h poszu22

Moda

i wieś góralska, „Ziemia", R . 15: 1930 n r 19, s. 393—402 (i odbitka).

T- D o b r o w o l s k i ,
tabl. X X I I .
23

Z
1930 r.
24

korespondencji

Śląska rzeźba ludowa

Zborowskiego

do

prof.

w drzewie,
Т.

K a t o w i c e 1930, ss. 31,

Dobrowolskiego

z dn. 29 I I I

�JULIUSZ

ZBOROWSKI

55

k i w a n i a c h a r c h i w a l n o - b i b l i o t e c z n y c h . O rezultacie tej pracy poza ogło­
szonymi n o t a t k a m i nie w i e m y z b y t wiele. A r c h i w u m zgromadzone przez
Zborowskiego zostanie zapewne wkrótce uporządkowane, a ważniejsze
prace ogłoszone d r u k i e m .
Jako badacz t e r e n o w y Z b o r o w s k i posiadał niezwykłą łatwość g r o ­
madzenia materiałów etnograficznych, wydobywając najbardziej osobiste
przeżycia swoich informatorów. T o dawało m u sporo możliwości głęb­
szego u j m o w a n i a zjawisk k u l t u r o w y c h i dochodzenia do wyników nie
zawsze zgodnych z ogólnie przyjętymi poglądami. Trafność niezależnych
koncepcji była oparta zarówno na doskonałej znajomości t e r e n u , j a k
też l i t e r a t u r y p r z e d m i o t u . Wychodzenie z własnym k o n k r e t n y m m a t e r i a ­
łem p u b l i k o w a n y m świadomie j a k o wstępne rozeznanie umożliwiające
i n n y m dokonanie syntezy podnosi naukowo^społeczne znaczenie jego
d o r o b k u . Z b o r o w s k i unikając nęcących uogólnień pozbawionych należy­
cie ugruntowanego oparcia wolał publikować w z o r o w o zebrany i u p o ­
rządkowany k o n k r e t n y materiał t e r e n o w y wiedząc, że będzie o n służył
przyszłym pokoleniom badaczy. N a t y m m . i n . polega nieprzemijająca
wartość ogłoszonych przez niego materiałów, w których jasno określane
są zjawiska k u l t u r o w e . Z b o r o w s k i rysując obraz życia l u d u podhalań­
skiego używa s t y l u jędrnego, nie pozbawionego dyskretnego h u m o r u ,
zwłaszcza p r z y c h a r a k t e r y z o w a n i u postaw l u d z k i c h .
Był też zdecydowanym p r z e c i w n i k i e m p u b l i k o w a n i a n i e u d o k u m e n t o ­
w a n y c h poglądów bądź dobierania faktów do z góry powziętych koncep­
cji. Unikał b r a k u d o k u m e n t a c j i , niedbałej f o r m y l u b niejasności k o n ­
s t r u k c j i . Pisał prosto o złożonych w y t w o r a c h k u l t u r y , co podnosiło i n d y ­
widualność s t y l u i siłę a r g u m e n t a c j i . Dążenie do p r e c y z j i w u j m o w a ­
n i u zagadnień, poczucie odpowiedzialności, a p r z y t y m oszczędność sło­
wa i u n i k a n i e żargonu naukowego komplikującego jeszcze bardziej s k o m ­
p l i k o w a n e zjawiska charakteryzowały jego twórczość naukową. Były
to cechy n i e t y l k o t a l e n t u , ale również d y s c y p l i n y badacza. Wykształco­
n y i k r y t y c z n y jego umysł zdawał sobie sprawę z odpowiedzialności sfor­
mułowań posiadających znaczenie s y n t e t y c z n y c h ujęć. Toteż aprioryczne
nastawienie n i g d y n i e ciążyło n a d jego w n i o s k a m i , które opierał na k o n ­
k r e t n y c h w n i k l i w i e przeanalizowanych faktach.
25

II. D Z I A Ł A L N O Ś Ć

MUZEALNA

Praca naukowo-badawczą Zborowskiego jest zaledwie cząstką tego,
co uczynił d l a Podhala, p r z y czym n i e jest n a m w pełni znana, gdyż j e j
25

Por. A n t o n i e w i c z ,

op. cit., s. X I .

�56

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

w y n i k i — j a k t o już wspomniałem — w większości pozostają nadal w rę­
k o p i s a c h . Obecnie do najpoważniejszych, a zarazem trwałych osią­
gnięć należy zaliczyć jego udział w w s z e c h s t r o n n y m r o z w o j u M u z e u m
Tatrzańskiego . W ciągu czterdziestoparoletniego (1922—1965) k i e r o w a ­
nia tą znaną powszechnie placówką powiększył z b i o r y muzealne p r a w i e
0 5000 bezcennych eksponatów, a bibliotekę z k i l k u s e t p o z y c j i do ponad
12 t y s . tomów, która s t a n o w i obecnie najbardziej celowo d o b r a n y zestaw
p u b l i k a c j i dotyczących obszaru K a r p a t , zawierając dawno wyczerpane
w y d a w n i c t w a polskie, słowackie, czeskie, węgierskie, niemieckie. Ze
specjalnym zamiłowaniem (nie szczędząc czasu i własnych funduszów)
rozbudowywał a r c h i w u m liczące w i e l e tysięcy p o z y c j i składających się
z u n i k a l n y c h druków, r z a d k i c h rękopisów, z których niejeden p r z y g o t o ­
wał do d r u k u , z dokumentów, f o t o g r a f i i , rysunków, zdjęć a r c h i t e k t o n i c z ­
nych, map, mut, filmów, wreszcie z przeszło 30 t y s . wycinków praso­
w y c h . T a wyjątkowo płodna działalność Zborowskiego
prowadzona
w t r u d n y c h n i e j e d n o k r o t n i e w a r u n k a c h m a t e r i a l n y c h zapewniła m u
zaszczytną kartę w dziejach m u z e a l n i c t w a polskiego.
Dążąc nieustannie do r o z b u d o w y M u z e u m Z b o r o w s k i pragnie w n i m
przedstawić znaczenie Podhala n i e t y l k o w jego zasobach k u l t u r o w y c h
wyrosłych w procesach historycznych, pełnych niezwykłych napięć spo­
łecznych i p o l i t y c z n y c h , ale wyraźnie podkreślić jego wartość d l a życia
gospodarczego i psycho-fizycznego całej Polski. Toteż stara się nadać p l a ­
cówce nie t y l k o charakter kulturalno-oświatowy, ale również uczynić
z niej ośrodek działalności n a u k o w e j . M u z e u m miało obrazować kulturę
1 w a r u n k i środowiskowe, ułatwiać i n n y m i samo przeprowadzać prace
badawcze. M i m o sporych trudności Z b o r o w s k i w dużej mierze osiągnął
wytknięte cele. Dzięki jego wysiłkom w M u z e u m poza odpowiednio p r z y ­
g o t o w a n y m i w y s t a w a m i został zorganizowany pierwszy w Polsce w a r ­
sztat pracy naukowo-badawczej, a p r z y t y m pomieszczenie d l a p r z y ­
jezdnych w t z w . „hotelu m u z e a l n y m " . Z pomocy Zborowskiego k o r z y s t a
w i e l u w y b i t n y c h uczonych. Dzięki sprzyjającym w a r u n k o m powstały
26

27

28

2 9

26

Zob. p r z y p i s 12.

M u z e u m Tatrzańskie i m . D r a T . Chałubińskiego w Z a k o p a n e m
powstało
w 1888 r. Zob. też T . D r o p n i o w s к i, Р. Т. T . 1873—1923, „Wierchy", R . 1: 1923,
s. V I ; J o s t o w a, op. c i i . , s. 751 п.; tamże l i t e r a t u r a o p o w s t a n i u i działalności
M u z e u m Tatrzańskiego.
2 7

J o s t o w a , op. c i i . , s. 758, 762 п.; zob. też M . G ł a d y s z, Działalność
na­
ukowa
etnograficznych
placówek muzealnych
w okresie
powojennym,
„Etnografia
P o l s k a " , t. 2: 1959, s. 109—138.
28

Muzeum
Tatrzańskie.
1929, s. 154—169.
29

Rok

1928—1929 i plany

na przyszłość,

„Wierchy", R . 7:

�JULIUSZ

57

ZBOROWSKI

t u t a j m . i n . znane prace etnograficzne, n p . W. A n t o n i e w i c z a , J . S. B y stronia
czy A . Chybińskiego .
Z b o r o w s k i chcąc podnieść naukowe znaczenie k i e r o w a n e j przez sie­
bie placówki organizuje serię wydawniczą p t . W y d a w n i c t w a M u z e u m T a ­
trzańskiego. W niej ukazało się w okresie międzywojennym k i l k a cen­
n y c h pozycji e t n o g r a f i c z n y c h , pierwszy był „Rocznik Podhalański"
z a p r o j e k t o w a n y jeszcze przez Bronisława Piłsudskiego . Także s t a ra ­
n i e m Zborowskiego w okresie p o w o j e n n y m ukazuje się szereg p u b l i k a c j i
dotyczących przeważnie działalności w y s t a w i e n n i c z e j i zbiorów M u z e u m
Tatrzańskiego . Z b o r o w s k i r o z w i j a również ożywione k o n t a k t y z w i e l o m a
i n s t y t u c j a m i n a u k o w y m i , polegające na w y m i a n i e doświadczeń i p u b l i ­
k a c j i , p o d e j m o w a n i u wspólnych a k c j i badawczych, a nawet organizuje
pomoc p r z y gromadzeniu eksponatów d l a powstających placówek muzeal­
n y c h . Z a j m u j e się nie t y l k o pracą organizacyjną, ale również pisze
o dziejach i znaczeniu zbiorów, podejmując ponadto problematykę ściśle
muzealną .
30

31

32

33

34

35

36

37

Z b o r o w s k i j a k o muzeolog posiada nieocenione zasługi d l a badań etno­
graficznych Podhala. Z b i o r y powięjkszał na w s z e l k i sposób. Gromadził
nie t y l k o pojedyncze eksponaty niezbędne do w y s t a w stałych, ale zapeł­
niał ciasne magazyny
dziesiątkami o d m i a n , za pomocą których dopiero
można było określić skalę w y t w a r z a n y c h f o r m l u b ornamentów: „...poza
wystawową częścią — pisze Z b o r o w s k i — m u s i m y tworzyć kolekcje
naukowe, t j . w większych, nawet i bardzo w i e l k i c h ilościach t y c h samych
egzemplarzy. W t a k i właśnie sposób umożliwiłem napisanie dwóch prac
38

Metalowe

30

W.

31

J . S . В у s t r o ń, Bibliografia

Antoniewicz,

32

А.

С h y b i ń s к i,

spinki
etnografii

Instrumenty

Antropologiczno-Archeologiczne

góralskie,
polskiej,

muzyczne

K r a k ó w 1928 ( P r z e d m o w a ) .
K r a k ó w 1929, s. I V .

na Podhalu,

i Etnograficzne",

„Prace

i

Materiały

t. 3: 1924, cz. I I , s. 4; tamże,

t. 4: 1927, cz. I I I , s. 30.
33

w

J o s t o w a, op. cit., s. 759—760.

34

„Rocznik Podhalański", op. cit., s. I I I .

35

G ł a dу s z, op. cit.;

36

W

1927 r.

J o s t o w a, op. cit.

Zborowski

Katowicach wytyczne

bezinteresownie

i ramy

programu

złożonej z s z e r e g u działów reprezentujących

opracował

dla

zorganizowania

Muzeum
części

poszczególne r e g i o n y

Śląskiego

etnograficznej

Polski. W

ciągu

następnych dwóch l a t zebrał n a P o d h a l u o d p o w i e d n i z e s t a w eksponatów do „Działu
Podhalańskiego".
37

J. Z b o r o w s k i ,

Problem

świata w muzeach,

„Przemysł, Rzemiosło, S z t u ­

k a " , R. 3: 1923 n r 1—2, s. 34—43.
38

W

okresie powojennym

zostały r o z b u d o w a n e i b a r d z o

pomysłowo

urządzone

w g planów J . M a r k s e n a . N i e widziałem po w o j n i e t a k w z o r o w o p r o w a d z o n y c h m a ­
gazynów e t n o g r a f i c z n y c h w P o l s c e a n i w i n n y c h k r a j a c h środkowej i południowej
Europy.

�58

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

o i n s t r u m e n t a c h m u z y c z n y c h prof. Chybińskiemu, o spinkach góralskich
prof. A n t o n i e w i c z o w i , a o k i l k u pracach będących na warsztacie nawet
nie w s p o m i n a m " . A przecież trudności w gromadzeniu eksponatów miał
spore, nie iposiadając stałych środków na powiększanie zbiorów oraz na
i c h przechowywanie i konserwację.

Prof.

Juliusz

Zborowski,

w

pracowni

Muzeum

Tatrzańskiego

(1964 r.)

Nieco inaczej przedstawiały się ówczesne sposoby gromadzenia m u z e a l ­
n y c h zbiorów etnograficznych. Zarówno w X I X w . i w pierwszych dzie­
siątkach l a t naszego stulecia, a także w okresie międzywojennym m e t o d y
n a b y w a n i a eksponatów w terenie różniły się znacznie od pracy k o l e k c j o ­
nerskiej współczesnego muzeologa-eksploatora. Również w M u z e u m T a ­
trzańskim n i e było jeszcze u g r u n t o w a n y c h sposobów d o b o r u i bezpośred­
niego docierania do eksponatów. Wyręczano się często pośrednictwem
handlarzy, zarówno w i e j s k i c h , j a k i pochodzących z miasta. W t e n sposób
przepadało w i e l e cennych wiadomości dających badaczom tę niezwykłą
możliwość głębszego poznania f u n k c j i w y t w o r u i jego dziejów. Większość

�JULIUSZ

ZBOROWSKI

59

p r y w a t n y c h k o l e k c j i podhalańskich, które z k o l e i jako d a r y l u b z a k u p y
przeszły do zbiorów M u z e u m Tatrzańskiego, została zebrana właśnie
za pomocą pośredników. „Nasze najcenniejsze z b i o r y — pisze Z b o r o w ­
s k i — pochodzą zasadniczo ze zbiorów p r y w a t n y c h , r o b i o n y c h przed
kilkudziesięciu l a t y , a z a k u p i o n y c h przez nas w ostatnich dziesiątkach
l a t " . N a w e t Z b o r o w s k i , w y t r a w n y badacz t e r e n o w y w zakresie g w a r y
i f o l k l o r u , w gromadzeniu eksponatów posługiwał się pośrednikami. Po­
wodów u n i k a n i a bezpośredniej eksploracji terénu miał aż nazbyt w i e l e .
Przede w s z y s t k i m b r a k odpowiednio w y s z k o l o n y c h pomocniczych p r a ­
cowników muzealnych, nieuregulowane s p r a w y budżetowe, pochłaniająca
czas a d m i n i s t r a c j a placówki i t d . Niemałe też znaczenie posiadała z w y ­
czajna niechęć do nużącego i niełatwego szperania po oczernionych sa­
dzą strychach, zatęchłych komorach, w których pokolenia chłopskie skła­
dały zużyte t w o r y swoich rąk i umysłów, chroniąc je p r z e d ostatecznym
zniszczeniem, a czasem ,,na pamiątkę". Wśród t y c h przedmiotów w y s e l e k ­
cjonowanych przez życie znajdowały się f o r m y p i e r w o t n e j k u l t u r y , w y ­
t w o r y p o k r y t e sztuką zdobniczą l u b przemyślne okazy t e c h n i k i chłop­
skiej. Z b o r o w s k i o t y m doskonale wiedział. „Jeżeli dzisiaj w ogołoconym
przez zbieraczy t e r y t o r i u m — pisze Z b o r o w s k i — chce się zebrać w a r ­
tościowe okazy, p i e r w s z y m w a r u n k i e m zgromadzenia przedmiotów o r e ­
pre z e n t a t y wn e j wartości jest osobista wędrówka zbierającego po w s i a c h " .
Uważa więc eksplorację t e r e n u za conditio sine qua non pracy muzeologa,
ale n a osobisty w niej udział po p r o s t u nie zawsze miał czas. Posługiwał
się w t e d y u p a t r z o n y m i bądź zgłaszającymi się samorzutnie pośrednikami,
których nazywał „agentami". „Okazy, j a k i e zakupiłem [ostatnio], zebra­
łem przez górali, używanych przeze m n i e od k i l k u l a t d l a wywiadów po
wsiach podhalańskich, spiskich i o r a w s k i c h celem zebrania i n f o r m a c j i
o możliwościach zakupów. P r z y pomocy t y c h zebranych wiadomości roz­
pocznę dopiero [...] objazdy". Świadczyło to niewątpliwie o organizacji
pracy p r z y n a b y w a n i u eksponatów. N i e zawsze j e d n a k t e n sposób p r z y ­
nosił zadowalające r e z u l t a t y , chociaż teren był przysposobiony do poszu­
kiwań. „Wczoraj — pisze Z b o r o w s k i — za całodzienną wędrówkę autem
l i n i i C z a r n y D u n a j e c — O r a w a zapłaciłem 100 zł, a d l a M u z e u m naszego
takiego sąsieka, j a k i jest niesłychanie potrzebny, nie dostałem. I do tego
nic innego p r a w i e nie mogłem oglądać po chałupach, gdyż wędrowałem
t y l k o po stodołach i stajniach. Jedyną pociechą zakupienie starego w a r s z ­
t a t u do w y r o b u fajek i narzędzia ciesielskie. A co się na O r a w i e zapy­
tałem o obraz na szkle, t o albo m n i e już Semkowicz dla Etnograficznego
M u z e u m w K r a k o w i e uprzedził, albo w zeszłych latach m o i właśnie
agenci, albo jakiś Żydek k r a k o w s k i . We wsiach, w których r. 1926 sam
płaciłem 5 złotych za k a p i t a l n y obraz na szkle, teraz góral śpiewa po
50 zł nawet. Rozpisałem się o t y m — kończy Z b o r o w s k i — trochę m i -

�60

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

m o w o l i . Piszę o t t a k , d l a przyjemności własnej, a może kiedyś do d r u k u ,
n o t a t k i etnografa-muzealisty. I m i m o w o l i w p a d a m w t a k i s t y l w liście" .
Z b o r o w s k i n i e j e d n o k r o t n i e narzekał na z b i u r o k r a t y z o w a n y system
pracy muzealnej zabierający m u najcenniejsze godziny dnia, chociaż
działalność społecżno-kulturalną i oświatową, podobnie j a k i naukową,
pojmował j a k o swego rodzaju pasjonujące przeżycie. W t e j działalności
uzewnętrzniał się jego t a l e n t l i t e r a c k o - a r t y s t y c z n y ujęty jednak w r y z y
ścisłych metod badacza. Świadczą o t y m jego pełne swady publiczne
wystąpienia, język w jego n a u k o w e j twórczości oraz sposób podejścia
do w i e l u zagadnień życiowych. Umysł jego obdarzony wyobraźnią z u p o ­
dobaniem odkrywał tajemnice przeszłości. Ujawniał r y s y dawnego P o d ­
hala zawarte w tysiącach eksponatów muzealnych, w opowieściach
góralskich, d o k u m e n t a c h w y d o b y w a n y c h z a r c h i w u m . Przedstawianie ży­
cia ubiegłych epok było d l a Zborowskiego poza obowiązkiem n a u k o w y m
i społecznym także niezwykłą atrakcją. Odpowiadał m u t e n twórczy
wysiłek. Z niego właśnie wyrastał b u j n y p l o n jego życia.
Z b o r o w s k i , posiadający niemałe zasługi naukowe kwalifikujące go
jako jednego z czołowych badaczy Góralszczyzny podhalańskiej, odzna­
czał się wyjątkową bezinteresownością i skromnością. Z całą gotowością
pomagał w pracy i n n y m badaczom, których uważał za lepiej p r z y g o t o ­
w a n y c h do rozwiązywania zagadnień łączących się z kulturą Podhala,
dzieląc się chętnie z i n n y m i n a b y t y m doświadczeniem, wiedzą, z e b r a n y m i
materiałami . Cechy c h a r a k t e r u , k o n s t r u k t y w n a działalność na w i e l u
odcinkach n a u k i i życia k u l t u r a l n e g o wyznaczyły Z b o r o w s k i e m u za­
szczytne miejsce wśród g a l e r i i niezapomnianych i powszechnie cenio­
n y c h twórczych postaci związanych z historią Podhala .
39

40

41

Mieczysław Gładysz
JULIUSZ ZBOROWSKI.

CONTRIBUTION
DU

A L'HISTOIRE DE L'ETHNOGRAPHIE

PODHALE

Résumé
L'activité

dans

le d o m a i n e

l'éducation de J . Z b o r o w s k i ,
kopane,
populaire

fut présentée
du P o d h a l e

33 W y p o w i e d z i

de l a r e c h e r c h e s c i e n t i f i q u e , de l a c u l t u r e et de

d i r e c t e u r p e n d a n t 45 a n s du Musée des T a t r a á Z a ­

s u r le fond

d'études

de c a r a c t e r e

poursuivies par l'auteur

Zborowskiego

pochodzą

general

sur l a culture

de cet a r t i c l e . I I y caractérise . l e

z korespondencji

z

dnia

5, 9, 26

V

1928 r.
40

P o r . np. J . S . В y s t r o ń, Pieśni

Antropologiczno-Archeologiczne
41

1966.

o zbójniku

i jego

żonie, „Prace i Materiały

i E t n o g r a f i c z n e " , t. 4 : 1927, cz. I I , s. 67 n.

O s t a t n i o ukazała się p r a c a B .

G u n d y, Ethnographica

Carpathica,

Budapest

�JULIUSZ

milieu

scientifique

dans

lequel

61

ZBOROWSKI

Zborowski

développait

ses r e c h e r c h e s . S o n bagage s c i e n t i f i q u e , q u i se compose
tient q u e l q u e s

ouvrages

independents, quelques

cohérants et múrs a u point
sants

comptes

rendus

son activité

du Musée

des T a t r a

d'amples

u n grand

n o m b r e de c r i t i q u e s a p p r o f o n d i e s

et d'intéres-

et d ' a u t r e s

s c i e n t i f i q u e s et c u l t u r e l l e s s ' o c c u p a n t du P o d h a l e . O u t r e l e s o u v r a g e s
nommer

orientait

d i z a i n e s de d i s s e r t a t i o n s et d ' a r t i c l e s

de v u e méthodique, et a u t a n t

de l'activité

et

de 150 t i t r e s e n v i r o n , c o n -

institutions
cites, i l faut

et de notes basées s u r des

d o c u m e n t s , l e p l u s s o u v e n t d u d o m a i n e de l a c u l t u r e p o p u l a i r e , de l a dialectologie
et de l'onomastique.

L e s ouvrages

s c e n t i f i q u e s de Z b o r o w s k i

se r a p p o r t e n t

surtout

á l a l i n g u i s t i q u e , a u folklore et á l a muséologie, m a i s i l s t o u c h e n t a u s s i a u x n o m breuses questions ethnographiques

et méme m u s i c o l o g i q u e s .

également l e s problémes s o c i a u x et culturéis

S e s écrits c o n c e r n e n t

q u i résultent d u développement

du

régionalisme d a n s l e P o d h a l e .
On

a presenté dans

l'article les plus

tout e n précisant l e u r v a l e u r
cherches.

O n a souligné

importantes

publications

de

s c i e n t i f i q u e , l e s o r i e n t a t i o n s et l e s buts

a u s s i s o n habileté

ďexprimer

clairement

Zborowski
de ses r e -

ses idees, s a

capacité de poser l e s problémes et de c o n c e v o i r l e s c o u r a n t s p r i n c i p a u x des phénoménes culturéis.
En

analysant

l'activité

de Z b o r o w s k i

dans

le domaine

de l a muséologie, o n

a souligné s o n effort i n c e s s a n t de développer le Musée des T a t r a n o n s e u l e m e n t
c o m m e c e n t r e de c u l t u r e et d'éducation, m a i s a u s s i c o m m e c e n t r e de l a r e c h e r c h e
scientifique.
tou j o u r s

Zborowski

vifs

avec

s u r t o u t du P o d h a l e ;

devint

tres

populaire

les c h e r c h e u r s les plus

en Pologne

éminents

gráce

s'occupant

i l leur facilitait le t r a v a i l en leur donnant

á

ses c o n t a c t s

des C a r p a t e s

c o l l e c t i o n s de musées, de bibliothěques et ďarchives et a u s s i á ses p r o p r e s
r i a u x r e c u e i l l i s d a n s le t e r r a i n . Z b o r o w s k i
teur

de périodiques

fructueuse,

régionaux

universelle

1'ethnographie

et v i v e

et ď u n e
trouvera

a a u s s i c e r t a i n s mérites c o m m e
série
sa

ďéditions

place

de musée.

ďhonneur

dans

matérédac-

S o n activité
1'histoire

du Podhale.
Traduit

et

acces a u x riches

par Teresa

Chłapowska

de

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11161" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11139">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a73a7be46bba186f1da192006f4f4e6a.pdf</src>
        <authentication>121cc0dacd57c8a8788c6057916f74a6</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133076">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:427</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133077">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133078">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:386</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133079">
                <text>Kazimierz Moszyński (5 III 1887-30 III 1959) / ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133080">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3, s.13-30</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133081">
                <text>Gładysz, Mieczysław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133082">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133083">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133084">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133085">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133086">
                <text>MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

KAZIMIEEZ

MOSZYŃSKI

(5 I I I 1 8 8 7 - 3 0 I I I 1959)
A u t o r z y a r t y k u ł ó w , a z w ł a s z c z a l i c z n y c h w s p o m n i e ń i n o t a t e k po­
ś m i e r t n y c h , poświęconych życiu i działalności naukowej Kazimierza
M o s z y ń s k i e g o , zgodnie p o d k r e ś l a j ą , iż o d s z e d ł niepospolity uczony o ogrom­
n y c h z a s ł u g a c h p o ł o ż o n y c h dla etnografii i e t n o l o g i i , a t a k ż e s l a w i s t y k i .
1

2

1

Por. np. J . C z e k a n o w s k i , Kazimierę
Moszyński
(1887 — 1959), „Tygodnik
powszechny", Kraków R. 13: 1959 nr 21, s. 3 i 5 ; M. G a V a z z i , Kazimierz
Moszyński
(1887 — 1959), „Etnolośki pregled", Beograd R . 1: 1959, s. 59 — 61; M. G ł a d y s z ,
Kazimierz Moszyński,
„Literatura ludowa", Warszawa K . 3: 1959 nr 1—2, s. 134;
J . L ( i g ę z a ) , Zgon najwybitniejszego etnografa polskiego, „Trybuna Robotnicza", Kato­
wice R . 1959 nr 77(4731); J . K l i m a s z e w s k a , Zum Tode von Kazimierz
Moszyński,
„ D e m o s " , Berlin R . 1: 1960 z. 1, s. 95 —97; M. ( J . M a n u g i e w i с z), Kazimierz
Moszyński,
„Życie Warszawy", Warszawa R. 16: 1959 nr 80 (4814); A . K u t r z e b a P o j n a r o w a , Kazimierz Moszyński
jako historyk kultury materialnej Polski i Sło­
wiańszczyzny,
„Kwartalnik Historii Kultury Materialnej", R . 8: 1960 пт 2, s. 171 — 182;
R . R e i n f u s s , Prof. dr Kazimierz Moszyński,
„Polska Sztuka Ludowa", R . 13: 1959,
nr 3, s. 180 — 181; A . V á c l a v í k , Odeśel Prof. Dr. Kazimierz Moszyński,
„Ćeskoslovenska
Ethnografie", Praha R . 7: 1959 z. 4, s. 412 — 414; B . Ź a t k o , Kazimierz
Moszyński
(1887-1959),
„SloVensky Národopis", R . 7: 1959 z. 4. s. 5 1 3 - 5 1 6 . W związku z sie­
demdziesiątą rocznicą urodzin bądź śmiercią Kazimierza Moszyńskiego poświęcili
mu prace: M. Z n a m i e r o w s k a - P r ü f f e r o w a , Rybackie narzędzia kolnę w Polsce
i w krajach sąsiednich, Toruń 1957; A . Z a r ę b a , Z geografii słowiańskich
nazw chwa­
stów, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego", nr 24, Kraków 1960, P r . J .
z. 3, s. 15 — 52 (i nadb.); M. G a v a z z i , Sudbina stare slavenské baśtine kod juSnih
Slavena, Beograd 1959.
W t y m ż e czasie niektóre czasopisma naukowe zamieściły fotografie autora Kul­
tury Ludowej Słowian i krótkie o nim informacje, np.: „Kwartalnik Historii Kultury
Materialnej", R . 6: 1958 nr 1 - 2 , s. 3 - 5 ; „ L u d " R . 45 (za rok 1958-1959): 1960;
„Prace i Materiały Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego w Łodzi", Seria
Etnograficzna nr 2, 1958, s. 3.
Zob. S. U r b a ń c z y k , Śp. Kazimierz Moszyński
(5 III 1887-30 III 1959),
„Język Polski", Kraków R . 39: 1959 z. 3, s. 161 — 168; A . Z a r ę b a , Śp.Pro).
Kazimierz
Moszyński jako badacz języka, „Poradnik J ę z y k o w y " , Warszawa R. 1959 z. 5 (170).
s. 1 9 3 - 2 0 2 .
a

�MIECZYSŁAW

14

GI.ADYSZ

O s i ą g n i ę c i a naukowe profesora M o s z y ń s k i e g o , szczególnie w zakresie po­
znania k u l t u r y ludowej S ł o w i a n , są dla wszystkich t a k oczywiste, iż
stwierdzenie tego f a k t u , w y r a ż o n e nawet w n a j w y ż s z y c h superlatywach,
nie m o ż e p o s i a d a ć c h a r a k t e r u o k o l i c z n o ś c i o w e j przeceny z a s ł u g nagle
z g a s ł e g o c z ł o w i e k a , c h o ć z n a t u r y rzeczy w u j ę c i a c h szkicowych, pisa­
n y c h p o d w r a ż e n i e m bolesnej i na pewno na d ł u ż s z y okres n i e z a s t ą p i o ­
nej s t r a t y , j a k ą p o n i o s ł a n a u k a polska. Z r e s z t ą znaczenie d o r o b k u
naukowego K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o b y ł o j u ż za jego ż y c i a w i e l o k r o t n i e
podnoszone z a r ó w n o przez n a s z y c h , j a k i o b c y c h b a d a c z y . N a t a k w y ­
soce p o z y t y w n ą o c e n ę w p ł y w a ł nie t y l k o u r o k a u t o r y t e t u powszechnie
cenionego profesora, ale rzeczywiste o s i ą g n i ę c i a . Pisali p r z e c i e ż szeroko
0 jego pracach uczeni tej m i a r y , co Aleksander B r u c k n e r , M i l o v a n
G a v a z z i , W ł a d y s ł a w K o t w i c z , L u b o r N i e d e r l e czy D m i t r i j Z e l e n i n .
Wszyscy t e ż r o z p a t r u j ą c s z c z e g ó ł o w o Badania nad pochodzeniem i pier­
wotną Tculturą Słowian albo Kulturę, ludową Słowian p o d n o s z ą k r y t y c y z m
1 o l b r z y m i ą w i e d z ę a u t o r a t y c h dzieł, u w a ż a j ą c je za pozycje świeże,
w y j ą t k o w e s z e r o k o ś c i ą u j ę c i a , za jedne z n a j w a r t o ś c i o w s z y c h , j a k i e
w tej dziedzinie u k a z a ł y się w ostatnich d z i e s i ą t k a c h l a t naszego stu­
lecia. Podobne opinie w swych w y p o w i e d z i a c h w y r a z i l i : A d o l f C h y b i ń ski (o studiach z zakresu m u z y k i l u d o w e j ) , K a z i m i e r z N i t s c h (o opra­
cowaniach j ę z y k o z n a w c z y c h ) , S t a n i s ł a w P i g o ń (o l i t e r a t u r z e u s t n e j )
i i n n i . Mimo licznych i p o w a ż n y c h głosów, c h a r a k t e r y z u j ą c y c h cały,
b ą d ź c z ę ś c i o w y , dorobek n a u k o w y prof. M o s z y ń s k i e g o , n i e ł a t w e jest
n a k r e ś l e n i e p e ł n e g o obrazu jego d z i a ł a l n o ś c i badawczej, sprecyzowanie
istotnego w k ł a d u w r o z w ó j naszej d y s c y p l i n y , p r z y r ó w n o c z e s n y m u j ę c i u
cech jego bogatej o s o b o w o ś c i . J e ś l i n a d t o b ę d z i e m y chcieli o z n a c z y ć
g ł ę b o k o ś ć w p ł y w u , j a k i w y w a r ł a jego d z i a ł a l n o ś ć w y c h o w a w c z o - d y d a k t y c z n a na w s p ó ł c z e s n e pokolenie e t n o g r a f ó w , to m o ż n a z r o z u m i e ć , dlaczego
3

4

5

6

7

8

9

10

11

1 2

3

13

Zob. prace i artykuły dotyczące
kultury ludowej Słowian
zestawione
w „Bibliografii prac Kazimierza Moszyńskiego".
J . K l i m a s z e w s k a , Vedecká cinnost' Kazimierza Moszyńsheho,
„Slovensky
Národopis", Bratislava R. 5: 1957 z. 3 - 4 , s. 245 —260 (i nadb.).
A. V á c l a v í k , Sedmdesátiny
prof, dra Kazimierza Moszyńsheho,
„6eskoslovenská Ethnografie", Praha R. 5: 1957 z. 3, s. 292 — 299.
„Lud", L w ó w R . 30: 1931 z. 3 - 4 , s. 2 1 3 - 2 1 6 .
' „Anthropos", St. Gabriel Módling (Wiedeń) R. 25: 1930, s. 760 — 762; t a m ż e
R. 31: 1936 z. 1 - 2 , s. 2 7 3 - 2 7 5 ; „Lud", K r a k ó w - L u b l i n R . 38: 1948, s. 3 1 4 - 3 1 8 .
„Rocznik Orientalistyczny", L w ó w R. 3 (za r. 1925): 1927, s. 2 9 0 - 3 2 6 .
„Slavia", Praha R. 4: 1925-1926, s. 8 3 6 - 8 3 9 .
„Этнография", Moskwa —Leningrad R . 5: 1928 nr 1, s. 179.
J . K l i m a s z e w s k a , Vedeolcd cinnost'..., s. 253.
Tamże, s. 255.
Tamże, s. 253.
4

6

6

8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

�KAZIMIERZ

MosąyfłgKi

15

zadanie nasze jest t r u d n e do zrealizowania. W y m a g a ono b o w i e m prze­
prowadzenia z a r ó w n o r o z l e g ł y c h i w n i k l i w y c h s t u d i ó w , j a k t e ż spojrzenia
na t ę d z i a ł a l n o ś ć z pewnej p e r s p e k t y w y czasowej. N a w s t ę p i e do obecnego
zarysu ż y c i a i p r a c y n a u k o w e j K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o , w y d o b y w a j ą ­
cego bardzo k o n t u r o w o s y l w e t k ę c z ł o w i e k a i badacza,, p o d k r e ś l a m z c a ł y m
p r z e k o n a n i e m , że dokonanie k r y t y c z n e g o u j ę c i a jego całego d o r o b k u
naukowego przerasta m o ż l i w o ś c i jednego c z ł o w i e k a . Zakres b o w i e m ba­
d a ń i m i a r a o s i ą g n i ę ć n a u k o w y c h M o s z y ń s k i e g o są t a k szerokie i wielo­
stronne, że i c h g r u n t o w n e u j ę c i e w y m a g a u d z i a ł u s p e c j a l i s t ó w n a u k
b l i s k i c h etnografii. D o d a j m y , że t a k i s p o s ó b k r y t y c z n e j oceny badaczy,
p o s i a d a j ą c y c h z a r ó w n o bogaty, j a k i w i e l o s t r o n n y t w ó r c z y dorobek nau­
k o w y , nie n a l e ż y do r z a d k i c h w naszej d y s c y p l i n i e . B y ł o t o obok
Oskara K o l b e r g a , J a n a K a r ł o w i c z a i L u d w i k a K r z y w i c k i e g o jedno z najowocniejszych i s t n i e ń , p r z y d a j ą c y c h p r a w d z i w e j ś w i e t n o ś c i nauce polskiej.
N a t a k z n a k o m i t e w y n i k i naukowe K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o z ł o ż y ł o się
wiele c z y n n i k ó w , a przede w s z y s t k i m jego osobisty w y s i ł e k .
A b y lepiej m o ż n a b y ł o u j ą ć t w ó r c z o ś ć i d z i a ł a l n o ś ć n a u k o w ą K a z i m i e ­
rza M o s z y ń s k i e g o , n a l e ż y z a p o z n a ć się z p e w n y m i w y d a r z e n i a m i jego ż y c i a .
Ш е p r z e b i e g a ł o ono po w y t k n i ę t y m i r ó w n y m g o ś c i ń c u . Z a n i m ostatecz­
nie n a b r a ł o g ł ę b o k i e j w a r t o ś c i w bezkompromisowej s ł u ż b i e nauce, b y ł o
raczej t w a r d e , p e ł n e z a w o d ó w i niebezpiecznych p o w i k ł a ń . O g r a n i c z ę
się t u do podania k i l k u zaledwie f a k t ó w , k t ó r e zapewne głębiej w p ł y n ę ł y
n a u k s z t a ł t o w a n i e się tej swoiście r ó ż n o r o d n e j o s o b o w o ś c i , u c z y n i ł y
z niej p o s t a ć a ż n a d t o o p a n o w a n ą , p r z y silnie p u l s u j ą c y m ż y c i u w e w n ę t r z ­
n y m , z r z a d k o s p o t y k a n ą k o n s e k w e n c j ą realizowania p o w z i ę t y c h p l a n ó w
n a u k o w y c h oraz p o d p o r z ą d k o w a n i a o l b r z y m i e j energii a m b i t n y m i głę­
b o k o s p o ł e c z n y m , c h o c i a ż nie zawsze ł a t w o dostrzegalnym celom.
K a z i m i e r z Teofil Franciszek M o s z y ń s k i , syn A l e k s a n d r a B e r n a r d a
M o s z y ń s k i e g o i K l a r y E m i l i i B e r t y A m a l i i z N e h r i n g ó w , u r o d z i ł się
5 I I I 1887 r . w Warszawie. T a m się w y c h o w y w a ł i t a m t e ż u k o ń c z y ł szkołę
r e a l n ą , co m i a ł o z a c i ą ż y ć n a d f o r m a l n o ś c i ą s t u d i ó w p r z y s z ł e g o p r o ­
fesora u n i w e r s y t e t u . Ze ś r o d o w i s k a rodzinnego w y n i ó s ł — j a k
sam
m ó w i ł — r o z b u d z o n ą w r a ż l i w o ś ć e s t e t y c z n ą i pierwsze zainteresowania
14

1 5

1 4

Zob. np. Życie i prace Jana Karłowicza
(1836 — 1903). Książka zbiorowa wy­
dana staraniem i nakładem redakcji „Wisły", Warszawa 1904, ss. 379 (także do­
datek do „Wisły" t. 18: 1904 z. 1, s. 1 - 1 4 4 , z. 2 - 3 , s. 1 4 5 - 2 8 8 , z. 4, s. 2 9 9 - 3 7 9 ) ;
Ludwik Krzywicki,
Praca zbiorowa poświęcona jego życiu i twórczości, Warszawa
1938, ss. C X X X V I , 349, nlb. 2, tabl. 8. Ostatnio w 140 rocznicę urodzin Oskara Kol­
berga kilkunastu autorów scharakteryzowało jego dorobek naukowy w organie Pol­
skiego Towarzystwa Ludoznawczego „Lud" t. 42: 1956 cz. 1, s. 5 — 464.
T z n . gimnazjum bez łaciny. J ę z y k łaciński i grecki opanował jednak w póź­
niejszych latach, i to do tego stopnia, że czytał klasyków w oryginałach.
1 6

�MIECZYSŁAW

16

GŁADYSZ

b a d a n i a m i n a u k o w y m i . Po ojcu, c h o ć z zawodu u r z ę d n i k u , p r z e j ą ł z a m i ­
ł o w a n i a przyrodnicze, a po matce s y s t e m a t y c z n o ś ć i z d u m i e w a j ą c ą pra­
c o w i t o ś ć oraz n i e u g i ę t ą w o l ę w a l k i z p r z e c i w n o ś c i a m i . Szacunek, a nawet
p o d z i w dla n a u k i oraz r o z m i ł o w a n i e się w sztuce i l i t e r a t u r z e p i ę k n e j
zaszczepione w latach m ł o d z i e ń c z y c h t o w a r z y s z y ł y m u przez całe ż y ­
cie, b y ł y p o d s t a w ą wszelkich jego p o c z y n a ń i n a j s k u t e c z n i e j s z ą p o m o c ą
w czasie p ó ź n i e j s z y c h p o w i k ł a ń ż y c i o w y c h , t a k c z ę s t y c h u l u d z i a m b i t ­
n y c h o w i e l o s t r o n n y c h uzdolnieniach i zainteresowaniach. J u ż w okresie
n a u k i szkolnej s y s t e m a t y c z n ą p r a c ą stara się p o s z e r z y ć s w o j ą w i e d z ę ,
u c z e s t n i c z ą c ż y w o w k ó ł k a c h s a m o k s z t a ł c e n i o w y c h , znakomicie rozbu­
d o w a n y c h w o w y m czasie w K r ó l e s t w i e P o l s k i m . U d z i a ł w s t r a j k u szkol­
n y m i p a t r i o t y c z n a postawa (wyniesiona z d o m u ) wobec d y r e k c j i s z k o ł y
u t r u d n i ł y m u uzyskanie m a t u r y w p r z e w i d z i a n y m t e r m i n i e . Po u k o ń c z e ­
n i u s z k o ł y ś r e d n i e j o t r z y m u j e p r y w a t n e s t y p e n d i u m i w 1906 r o k u w y ­
j e ż d ż a do Szwajcarii, gdzie zostaje i m a t r y k u l o w a n y na uniwersytecie
(w Bernie i F r y b u r g u ) . T a m t e ż rozpoczyna studia w zakresie biologii
i fizjologii o g ó l n e j . W Szwajcarii p r z e b y w a do 1909 r o k u , ale s t u d i ó w
nie k o ń c z y . W s t r z ą ś n i ę t y do głębi n a g ł ą ś m i e r c i ą ojca p r z y b y w a do k r a j u .
Po k i l k u m i e s i ę c z n y m pobycie w Warszawie, zamiast p o w r ó c i ć do roz­
p o c z ę t y c h s t u d i ó w p r z y r o d n i c z y c h , zjawia się w K r a k o w i e , zdaje k o n k u r ­
sowy egzamin do A k a d e m i i S z t u k P i ę k n y c h i rozpoczyna n a u k ę r y s u n k u
u J ó z e f a Mehoffera. J a k i ż b y ł g ł ó w n y p o w ó d porzucenia s t u d i ó w p r z y ­
r o d n i c z y c h . Po p r o s t u zainteresowania m ł o d e g o studenta p o c z ę ł y ' się
w t y m k i e r u n k u w y c z e r p y w a ć . M o s z y ń s k i , od wczesnej m ł o d o ś c i p i e l ę g n u ­
j ą c y swoje z a m i ł o w a n i a przyrodnicze, przechodzi w t y m czasie rodzaj
rozczarowania. Z b y t szybko d o t a r ł do s z c z y t ó w obranej d y s c y p l i n y na­
u k o w e j ; jeszcze w szkole ś r e d n i e j p r z y s w o i ł sobie s u c h ą s y s t e m a t y k ę
b o t a n i k i i zoologii, a t a k ż e d o k ł a d n i e i wszechstronnie z a p o z n a ł się z do­
stępną m u literaturą, traktującą o darwinizmie . Z tak gruntownym
p r z y g o t o w a n i e m i entuzjazmem badawczego u m y s ł u p r z y s t ę p u j e do
s t u d i ó w u n i w e r s y t e c k i c h . D o s ł o w n i e — j a k t o b y ł o j u ż w ó w c z a s jego
zwyczajem — c a ł e dnie, wieczory, a nawet noce przeznacza na przyswa­
j a n i e sobie wiedzy z zakresu obranej s p e c j a l n o ś c i . Z a d z i w i a j ą c o szybko
zapoznaje się z n a j n o w s z y m i o s i ą g n i ę c i a m i n a u k o w y m i swojej dziedziny
i staje się j a k o biolog z w o l e n n i k i e m u w a r u n k o w a ń mechanicznych nie
t y l k o u r o ś l i n , ale i u z w i e r z ą t . N a u k a biologii na ó w c z e s n y c h uniwersy­
tetach nie p r z y j ę ł a jeszcze n o w y c h p r ą d ó w u m y s ł o w y c h , o b i e c u j ą c y c h
T

16

16

D u ż ą rolę w ó w c z a s , a także i później w jego pracy samokształceniowej odegrał
Poradnik dla sambulców, wydawany z zapomogi K a s y im. Mianowskiego. U k a z a ł y się
trzy tomy (Warszawa 1898 — 1909) redagowane przez P . Chmielowskiego, L . K r z y ­
wickiego, A. Mahrburga, A . Świętochowskiego i in. Podobne znaczenie posiadało
wydawnictwo ukazujące się p ó ź n i e j pt. „Świat i Człowiek".

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

17

w s p o s ó b sugestywny n a u k o w e r o z w i ą z a n i e n i e p o k o j ą c y c h p r o b l e m ó w
b y t u . Z b y t blisko s t o j ą c a nas samych i s p o ł e c z n y c h i n t e r e s ó w t k w i ł a
jeszcze g ł ę b o k o w o t c h ł a n n y c h p r z e s ą d a c h m i n i o n y c h s t u l e c i . K r y t y c z ­
n y i w r a ż l i w y u m y s ł m ł o d e g o badacza nie m ó g ł p o g o d z i ć się z formalistycznie i dogmatycznie u j m o w a n y m i zagadnieniami. Po k r ó t k i e j , ale j a k ż e
w y t ę ż o n e j p r a c y rezygnuje z dalszych s t u d i ó w . N a s t ę p u j e z m i a n a zain­
t e r e s o w a ń i r ó w n o c z e ś n i e jeden z najniebezpieczniejszych o k r e s ó w w jego
życiu.
M o s z y ń s k i dostawszy się z u p e ł n i e p r z y p a d k o w o do K r a k o w a , g ł ó w n e g o
siedliska d z i a ł a l n o ś c i a r t y s t y c z n e j ó w c z e s n e j P o l s k i , t r a f i a , j a k t o j u ż
w s p o m n i a ł e m , do A k a d e m i i S z t u k P i ę k n y c h . W y s o k a t e m p e r a t u r a nowego
ś r o d o w i s k a rozgrzewa w n i m dawne aspiracje t w ó r c z e . O b o k r y s u n k u
i m a l a r s t w a p r ó b u j e , j a k za c z a s ó w wczesnej m ł o d o ś c i , w y p o w i a d a ć się
w poezji. B r a k j e d n a k w y b i t n e g o t a l e n t u , co sam stwierdza, grozi m u
w y k o l e j e n i e m . O c a l i ł a go w ó w c z a s u m i e j ę t n o ś ć t r z e ź w e j oceny rzeczy­
w i s t o ś c i i g ł ę b o k i e z a m i ł o w a n i e do systematycznej p r a c y . P o d w p ł y w e m
atmosfery i z a i n t e r e s o w a ń „ M ł o d e j P o l s k i " zapoznaje się ze w s i ą , s z u k a j ą c
w jej k u l t u r z e m a t e r i a ł ó w do w ł a s n y c h z a m y s ł ó w l i t e r a c k i c h . O d tego
t e ż czasu w ł a ś c i w i e rozpoczyna się d z i a ł a l n o ś ć K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o
j a k o etnografa. Chwilowe zajęcie się s t u d i a m i p l a s t y c z n y m i u s t ę p u j e m i e j ­
sca n o w y m zainteresowaniom, k t ó r e m i a ł y się s t a ć t r w a ł y m i .
U p r o g u w ł a ś c i w e j k a r i e r y ż y c i o w e j M o s z y ń s k i staje wobec z a d a ń ,
w y m a g a j ą c y c h przede w s z y s t k i m n a l e ż y t e g o p r z y g o t o w a n i a naukowego.
N i k ł e ś r o d k i materialne o p ó ź n i a j ą w z n a c z n y m s t o p n i u w y r ó w n y w a n i e
t y c h b r a k ó w . Zadanie b y ł o t r u d n e , ale silne pragnienie wiedzy i jej
systematyczne n a b y w a n i e , p r z y n i e m a l z u p e ł n y m wyrzeczeniu się w y g ó d
ż y c i o w y c h , z o s t a ł o s p e ł n i o n e dopiero w c i ą g u d ł u g i c h i m ę c z ą c y c h l a t .
D o s y ć szeroki jest w t y m czasie zakres jego z a j ę ć z a r o b k o w y c h oraz
z w i ą z a n y c h z t y m w ę d r ó w e k po k r a j u . Lecz cokolwiek c z y n i (nauczy­
ciel d o m o w y , k i e r o w n i k i n t e r n a t u , p r a c o w n i k b u c h a l t e r i i ) , gdziekolwiek
się znajduje, w s z ę d z i e w y t r w a l e u z u p e ł n i a i p o g ł ę b i a s w o j ą w i e d z ę oraz
zbiera m a t e r i a ł y do i n t e r e s u j ą c y c h go z a g a d n i e ń .
J a k ż e K a z i m i e r z M o s z y ń s k i o d n o s i ł się do tego wielkiego, u k s z t a ł t o ­
wanego historycznie d o r o b k u ludzkiego, w c h o d z ą c e g o s w y m i elementami
17

18

1 9

2 0

1 7

Por. np. J . D . B e r n a l , Nauka w dziejach, Warszawa 1957, s. 578 n.
Będąc pod silnym urokiem poezji Wyspiańskiego zamierzał napisać dramat
historyczny, którego treścią miała b y ć walka pogańskiej Słowiańszczyzny z chrześci­
jaństwem.
Por. K l i m a s z e w s k a , op. cit., s. 246 i n.
Zoh. пр. K . M o s z y ń s k i , Z Ukrainy, Warszawa 1914, s. 5 i п . ; t e n ż e , Bu­
downictwo ludowe w okolicy Zamościa, Zamość (1920), s. 5; t e n ż e , Polesie Wschodnie,
Warszawa 1928, Przedmowa.
1 8

1 9

2 0

2 — Etnografia polska, t. I I I

�MIECZYSŁAW GŁADYSZ

18

w p o d s t a w y c y w i l i z a c j i , a k t ó r y o k r e ś l a się t r a d y c y j n ą k u l t u r ą l u d o w ą .
Przed o d p o w i e d z i ą na to p y t a n i e n a l e ż a ł o b y w o g r o m n y m s k r ó c i e p r z y ­
p o m n i e ć o stosunku badaczy do tej k u l t u r y na przestrzeni o s t a t n i c h stu­
leci. P o c z ą t k o w o siłą u r z e k a j ą c ą b y ł a p r z y p i s y w a n a jej p i e r w o t n o ś ć i słow i a ń s k o ś ć . U w a ż a n a za w y t w ó r p o g a ń s k i i n a r o d o w y , b y ł a w pierwszych
d z i e s i ą t k a c h l a t u b i e g ł e g o stulecia r o z p a t r y w a n a z o k r a s ą sentymenta­
l i z m u , czy nawet l i r y z m u . K r y t y c z n y do niej stosunek z r o d z i ł się p ó ź n i e j .
W drugiej p o ł o w i e X I X w i e k u i p o c z ą t k a c h naszego stulecia, pod w p ł y ­
w e m ż y w o p u l s u j ą c y c h p r ą d ó w p o z y t y w i z m u , elementy k u l t u r y ludowej
n a b i e r a j ą ś w i e ż y c h w a r t o ś c i . E o d z ą się nowe p o g l ą d y i daleko szersze
cele badawcze. C e n t r a l n y m nieomal zainteresowaniem staje się zagadnienie
nieustannego p r z e k s z t a ł c a n i a zjawisk k u l t u r y , p r z y c z y m p o c z ą t k o w e
stadia jej r o z w o j u w zestawieniu ze w s p ó ł c z e s n y m stanem u w a ż a się
za najlepsze ś w i a d e c t w o nieograniczonych m o ż l i w o ś c i l u d z k i c h . W tej
atmosferze w y r a s t a ł i z n i ą się zrósł K a z i m i e r z M o s z y ń s k i j a k o po­
c z ą t k u j ą c y badacz k u l t u r y l u d o w e j . P ó ź n i e j , w oparciu o r e z u l t a t y w y ­
b i t n y c h przedstawicieli n a u k s p o ł e c z n y c h epoki p o z y t y w i z m u ,
znajduje
w ł a ś c i w ą d r o g ę b a d a w c z ą w ewolucjonizmie k r y t y c z n y m ,
ustalającym
jego p o g l ą d na znaczenie i r o z w ó j k u l t u r y , j a k o z e s p o ł u w y t w o r ó w orga­
nicznie p o w i ą z a n y c h i u w a r u n k o w a n y c h ś r o d o w i s k i e m p r z y r o d n i c z y m
i historycznym.
D z i a ł a l n o ś ć n a u k o w a M o s z y ń s k i e g o w t y m okresie, t j . od 1911 r o k u
do k o ń c a pierwszej w o j n y ś w i a t o w e j , nie z a m y k a się w a k c j i zbierania
czy częściowego o g ł a s z a n i a m a t e r i a ł ó w
t e r e n o w y c h . P u b l i k a c j e z tego
czasu, d o t y c z ą c e K u r p i o w s z c z y z n y , Zamojszczyzny, U k r a i n y czy Po­
l e s i a , p o s i a d a j ą zgodnie z ó w c z e s n y m zakresem n a u k , t z w . antropolo­
gicznych, charakter monografii etnograficznych, p o d b u d o w a n y c h ma­
t e r i a ł e m geograficznym, archeologicznym i h i s t o r y c z n y m , a p ó ź n i e j
g w a r o w y m . N a d t o z n a j d u j ą się w n i c h nie t y l k o cenne i dobrze zebrane
m a t e r i a ł y terenowe, ale r ó w n o c z e ś n i e d o w o d y s t a ł e g o narastania zainte­
resowań autora tak w kierunku tematycznym, jak też terytorialnym.
S ą to prace n a u k o w o d o j r z a ł e . A u t o r p o s t ę p u j e metodycznie i u m i e po­
s ł u g i w a ć się wszechstronnie l i t e r a t u r ą p r z e d m i o t u . W n i c h w i d z i m y j u ż
z a r y s o w u j ą c ą się p o s t a ć p r z y s z ł e g o etnografa, o b e j m u j ą c e g o s w o j ą dzia­
ł a l n o ś c i ą n a u k o w ą c a ł ą S ł o w i a ń s z c z y z n ę . I jeszcze na jedno n a l e ż y w t y m
okresie z w r ó c i ć u w a g ę . M o s z y ń s k i j u ż w o w y m czasie, t j . w 1914 r o k u ,
pierwszy c h y b a w Polsce konsekwentnie w p r o w a d z a systematyczne ba2 1

22

23

2 4

2 1

Ogłasza je w „Ziemi" i „Materiałach Antropologiczno-Archeologicznych
i Etnograficznych" (zob. „Bibliografię prać Kazimierza Moszyńskiego"),
aa Wydane dopiero w r. 1928 (zob. M o s z y ń s k i , Polesie Wschodnie).
" Zob. M o s z y ń s k i , Z Ukrainy.
** Zob. M o s z y ń s k i , Polesie Wschodnie.

�K A Z I M I E R Z MOSZYŃSKI

19

dania stacjonarne, p o s ł u g u j ą c się p r z y t y m m e t o d ą s t o s o w a n ą j u ż przez
d i a l e k t o l o g ó w , a p o l e g a j ą c ą na r ó w n o m i e r n y m w y t y c z a n i u p u n k t ó w ba­
dawczych w o b r ę b i e i n t e r e s u j ą c e g o go o b s z a r u . A u t o r o m a w i a n y c h mono­
g r a f i i umie p r z y t y m — z d u ż ą k o r z y ś c i ą dla p r ą c y — s p o ż y t k o w a ć
swoje w i a d o m o ś c i , wyniesione ze s t u d i ó w p r z y r o d n i c z y c h . Opisy
fizjogra­
ficzne U k r a i n y czy Polesia nie m a j ą p o d o b n y c h w polskiej l i t e r a t u r z e
etnograficznej, i t o z a r ó w n o p o d w z g l ę d e m u j ę c i a naukowego, j a k t e ż
literackiego. M o s z y ń s k i z przekonaniem p o d k r e ś l a , że c z y n n i k i geogra­
ficzne m a j ą d o n i o s ł e znaczenie dla d z i e j ó w k u l t u r y .
Realne o s i ą g n i ę c i a naukowo-badawcze, uzyskane w p r a w d z i e z d u ż y m
w y s i ł k i e m , ale jeszcze c i ą g l e niejako na marginesie p r a c y zarobkowej,
nie m a j ą c e j nic w s p ó l n e g o z e t n o g r a f i c z n y m i zainteresowaniami M o s z y ń ­
skiego, nie w y s t a r c z a ł y d l a zaspokojenia jego a m b i t n y c h z a m i e r z e ń .
Porzuca w i ę c w 1922 r o k u stosunkowo i n t r a t n e p o d w z g l ę d e m finanso­
w y m zajęcie w Szkole G ł ó w n e j Gospodarstwa Wiejskiego i obejmuje
stanowisko starszego asystenta, a w d w a l a t a p ó ź n i e j k i e r o w n i k a O d d z i a ł u
Etnologii Słowiańskiej w Instytucie Antropologicznym Towarzystwa Nau­
kowego Warszawskiego. Eozpoczyna się w ż y c i u M o s z y ń s k i e g o okres naj­
bardziej w y t ę ż o n e j p r a c y n a u k o w e j , p r z y n o s z ą c y m u z d e c y d o w a n ą p o z y c j ę
w etnografii, w z m o c n i o n ą p o w o ł a n i e m w 1926 r o k u na stanowisko za­
s t ę p c y profesora i k i e r o w n i k a k a t e d r y E t n o g r a f i i S ł o w i a n p r z y nowo
zorganizowanym Studium Słowiańskim Uniwersytetu Jagiellońskiego.
A l e w r ó ć m y jeszcze do okresu poprzedniego, w k t ó r y m w y r a s t a ł y u g r u n ­
t o w y w a n e p ó ź n i e j zasadnicze p o d s t a w y jego p r a c y n a u k o w e j , pozwala­
j ą c e na r o z w i n i ę c i e p e ł n e j energii t w ó r c z e j .
W a r u n k i , w j a k i c h z n a j d o w a ł się K a z i m i e r z M o s z y ń s k i po w y j e ź d z i e
z K r a k o w a , nie s p r z y j a ł y z b y t n i o , j a k t o j u ż w s p o m n i a ł e m , n o r m a l n e m u
r o z w o j o w i w ł a ś c i w e j p r a c y naukowo-badawczej. W p r a w d z i e g r o m a d z i
w t y m czasie m n ó s t w o w a r t o ś c i o w e g o m a t e r i a ł u , uzyskuje sporo d o ś w i a d ­
c z e ń w y n i e s i o n y c h z b e z p o ś r e d n i e g o k o n t a k t o w a n i a się ze w s i ą , ale b y ł o
t o czynione kosztem z b y t d u ż e g o n a k ł a d u czasu i energii, w y w o ł a n e
c i ą g ł y m przerywaniem pracy, zajęciami zarobkowymi. W t y m d ł u g i m
okresie swojego ż y c i a , bo l i c z ą c y m p r z e c i e ż p r a w i e d w a n a ś c i e l a t , M o ­
s z y ń s k i , poza w ł a ś c i w ą d z i e d z i n ą obranej n a u k i , studiuje a r c h e o l o g i ę ,
p s y c h o l o g i ę , l o g i k ę , filozofię r e l i g i i , socjologię oraz j ę z y k o z n a w s t w o , do
k t ó r e g o zawsze m i a ł s z c z e g ó l n e upodobanie i uzdolnienia. Zapoznaje się
r ó w n i e ż bliżej z h i s t o r i ą s z t u k i i l i t e r a t u r y oraz n a u k a m i e k o n o m i c z n y m i .
E t n o g r a f i a , k t ó r a go t a k p o c i ą g a ł a s w o j ą r ó ż n o r o d n o ś c i ą i o r y g i n a l n o ­
ścią nie z n a n y c h m u dotychczas f a k t ó w k u l t u r o w y c h , nie w y p e ł n i a ł a
c a ł k o w i c i e jego ż y c i a , nie w i d z i w niej nie t y l k o ostatecznego celu, ale
as

Zob. M o s z y ń s k i , Polesie Wschodnie,

Przedmowa.

�MIECZYSŁAW GŁADYSZ

20

nawet nie dostrzega jeszcze g ł ę b s z e g o sensu. M o s z y ń s k i w p r a w d z i e k o n ­
t r o l u j e nieustannie s w o j ą w i e d z ę i stawia sobie ciągle nowe o b o w i ą z k i
poznawcze, w a r u n k u j ą c e g ł ę b s z e u j m o w a n i e b a d a n y c h zjawisk k u l t u r y ,
ale p r z y t a k w y t ę ż o n e j p r a c y u w i e ń c z o n e j z b y t p o w o l n y m i r e z u l t a t a m i
i t a k i m stosunku do badanego p r z e d m i o t u ł a t w o m ó g ł popase w ponowne
z n i e c h ę c e n i e . Obserwacja tego w ł a ś n i e okresu ż y c i a K a z i m i e r z a M o s z y ń ­
skiego daje n a m sporo i n t e r e s u j ą c y c h s p o s t r z e ż e ń z a r ó w n o do k r y s t a l i z o ­
w a n i a się p o s t a w y badawczej p r z y s z ł e g o a u t o r a Człowieka, j a k t e ż roz­
w o j u jego o s o b o w o ś c i .
M ł o d z i e ń c z e zainteresowania p r z y r o d ą
oraz studia biologiczne sta­
w i a j ą M o s z y ń s k i e g o w k r ę g u badaczy, s z e r m u j ą c y c h e w o l u c j o n i s t y c z n y m i
a r g u m e n t a m i . A l e nieobce m u s ą t a k ż e p o g l ą d y ó w c z e s n e j s z k o ł y nie­
mieckiej, z a c i e r a j ą c e j g r a n i c ę p o m i ę d z y p o s t ę p e m a „ k u r t y n ą niezbada­
nego", ffie s p o s ó b , a b y w r a ż l i w a m ł o d a u m y s ł o w o ś ć z n u ż o n a w czasie
s t u d i ó w , j a k j u ż w i e m y , schematyzmem i z b y t n i m f o r m a l i z m e m b i o l o g i i ,
s z u k a j ą c a z u p r a g n i e n i e m g ł ę b s z y c h w a r t o ś c i ż y c i a , nie u l e g ł a i n n y m
p r ą d o m u m y s ł o w y m , k t ó r e w t y m czasie r o z w i j a ł y się w zachodniej
E u r o p i e . J e d n y m z n i c h , z k t ó r y m z a p o z n a ł się M o s z y ń s k i , b y ł bergson i z m , f a s c y n u j ą c y badaczy o b i e t n i c ą m o ż l i w o ś c i i n t u i c y j n e g o r o z u m i e n i a
zjawisk k u l t u r y i b y t u . D z i e ł a Bergsona, c z a r u j ą c e p r z y t y m p i ę k n ą
f o r m ą l i t e r a c k ą , m o g ł y o d d z i a ł a ć n a jego usposobienie egzaltowane w t y m
czasie, przez g ł ę b o k i e r o z w a ż a n i a n a d szukaniem dalszych d r ó g w p o s t ę ­
p o w a n i u n a u k o w y m . N i e t r u d n o b y ł o z a t e m o z w i c h n i ę c i e t r z e ź w e j do­
tychczas p o s t a w y badawczej przez zejście n a pozycje idealistyczne.
J e d n a k ż e a n a l i t y c z n y u m y s ł M o s z y ń s k i e g o , s z u k a j ą c y nieustannie
g ł ę b o k i e g o celu w nauce, nie m ó g ł p r z y j ą ć ż a d n e j koncepcji filozoficznej,
k t ó r a nie b y ł a oparta b e z p o ś r e d n i o o f a k t y j a k o p r z e j a w y realnego ż y c i a .
W y d a j e się j e d n a k prawdopodobne, że r o z w a ż a n i a n a d bergsonizmem
d o p o m o g ł y m u do odnalezienia tego g ł ę b s z e g o sensu w nauce, k t ó r e g o
t a k z a w z i ę c i e p o s z u k i w a ł . P r z e c i e ż bergsonizm u z n a w a ł e w o l u c j o n i z m za
t w ó r c z y , z w a l c z a ł p r z y t y m k o n c e p c j ę r o z w o j u mechanicznego, a t a k i e
stanowisko m u s i a ł o
chyba o d p o w i a d a ć
późniejszemu
zwolennikowi
e w o l u c j o n i z m u k r y t y c z n e g o . W k a ż d y m b ą d ź razie jest n i e w ą t p l i w e ,
ż e przemiana w jego stosunku do e t n o g r a f i i d o k o n a ł a się p o d w p ł y w e m
filozoficznych koncepcji tego okresu i d o p r o w a d z i ł a do zrozumienia
g ł ę b s z e g o sensu p o d j ę t e j przez niego p r a c y . „ D o s t r z e g ł e m wreszcie" —
wyznaje M o s z y ń s k i — „ ż e n a u k a , k t ó r e j się o d d a j ę , do pewnego stopnia
u m o ż l i w i l u d z k o ś c i p r a w d z i w e zrozumienie samej siebie, co b ę d z i e d l a
niej t a k samo p o ż y t e c z n e , j a k p o ż y t e c z n a jest z n a j o m o ś ć samego siebie
26

2 6

Zob. M o s z y ń s k i , Ewolucjonizm krytyczny na tle innych kierunków
w etno­
logii, „Lud" t. 38 (za rok 1947): 1948, s. 3 — 27; tam t e ż cytuje Bergsona, s. 12.

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

21

2 7

dla k a ż d e j j e d n o s t k i " . W ó w c z a s to z d e c y d o w a ł , że c a ł ą s w o j ą i s t o t ą
w i n i e n s ł u ż y ć nauce. C h o c i a ż w m i a r ę zapoznawania się i p o r z ą d k o w a n i a
olbrzymiego m a t e r i a ł u , z w i ą z a n e g o z n a u k ą etnografii, narasta u M o ­
s z y ń s k i e g o coraz bardziej k r y t y c z n y stosunek do badanego p r z e d m i o t u ,
to p r z e c i e ż , poza zaciekawieniem badacza, u p o d ł o ż a wszelkich jego
p o c z y n a ń b ę d z i e o d t ą d t k w i ł o g o r ą c e pragnienie s ł u ż b y l u d z k o ś c i d r o g ą
ścisłych u j ę ć , dawanie p i e r w s z e ń s t w a f a k t o m przed h i p o t e t y c z n y m i sfor­
m u ł o w a n i a m i w przedstawianiu p r o c e s ó w k u l t u r o w y c h .
T a k a w ł a ś n i e postawa badacza, przekonanego o g ł ę b o k i e j w a r t o ś c i
n a u k i etnografii, nie s z u k a j ą c e g o w niej m o ż l i w o ś c i z a j m u j ą c e g o s p ę d z e ­
nia czasu l u b t e ż drogi do zdobycia lepszej p o z y c j i w h i e r a r c h i i społecz­
n e j , m u s i a ł a w s p o s ó b zasadniczy w p ł y n ą ć na charakter p o d e j m o w a n y c h
prac, w y r a ż a j ą c y się m . i n . b e z k o m p r o m i s o w o ś c i ą w zwalczaniu lekko­
m y ś l n o ś c i , n i e d o c i ą g n i ę ć albo w r ę c z nierzetelnego stosunku do n a u k i .
B o w i e m t o niedopuszczalne nastawienie nie t y l k o o b n i ż a ł o p o z i o m na­
u k i , ale przede w s z y s t k i m w p o j ę c i u M o s z y ń s k i e g o z a c i e r a ł o jej d o n i o s ł o ś ć
i o p ó ź n i a ł o osiągnięcie celów, j a k i e s t a w i a ł obranej dyscyplinie. T a p r y n c y p i a l n o ś ć m u s i a ł a w y w o ł y w a ć z a d r a ż n i e n i a i ostre p o l e m i k i . D o d a j m y ,
ż e to nieprzejednane stanowisko M o s z y ń s k i e g o g r u n t o w a ł o się na jego
heroicznej postawie wobec t r a g i z m u samego ż y c i a . Postawa t a w y w o ł y w a ł a
p o t r z e b ę nieustannej p r a c y nad w i e r n y m u t r w a l a n i e m z a p a d a j ą c y c h
w n i e p a m i ę ć zjawisk k u l t u r o w y c h , k t ó r e , zdaniem naszego uczonego,
są w a ż n y m ź r ó d ł e m poznania ś r o d k ó w i m e t o d w a l k i c z ł o w i e k a z n i e p e w n ą
p r z y s z ł o ś c i ą , g r o ź n i e c i ą ż ą c ą n a d ś w i a t e m . D a w a ł t e m u niejednokrotnie
w y r a z w p ó ź n i e j s z y c h r o z m o w a c h z u c z n i a m i , p i s a ł we w s p o m n i e n i a c h :
„ O p a r c i e m o ż e m y z n a l e ź ć w walce, b i o r ą c w niej u d z i a ł , to znaczy pra­
c u j ą c n a d p o g ł ę b i e n i e m i u m o c n i e n i e m b y t u l u d z k o ś c i . Oparcie t a k i e
jest w p r a w d z i e w z g l ę d n e , g d y ż i c a ł a l u d z k o ś ć z g i n ą ć m o ż e , podobnie
j a k ginie jednostka, posiada j e d n a k s z c z e g ó l n ą w a r t o ś ć : moc jego w y ­
b i t n i e wzrasta w m i a r ę n a t ę ż e n i a i n t e n s y w n o ś c i pracy, w t e d y b o w i e m
wzrasta p e w n o ś ć z w y c i ę s t w a " . K o ń c z ą c swoje w y z n a n i e dodaje: „ C z y ż
b o w i e m to nieustanne zmaganie się ś m i e r c i i ż y c i a , g r o ź n y c h niebezpie­
c z e ń s t w z i n t u i c y j n i e p r z e c z u w a n y m i m o ż l i w o ś c i a m i z w y c i ę s t w a nie jest
dla nas s p r a w ą n a j w a ż n i e j s z ą i j e d y n i e p e w n ą ? N i e k i e d y , gdy o t y c h
rzeczach głębiej r o z m y ś l a m , ogarnia m n i e z i m n a z a w z i ę t o ś ć i p o r y w a j ą c y
entuzjazm. J e d n o c z e ś n i e w y n i k a przede m n ą w t a k i c h m o m e n t a c h za­
c i e k ł e , n i e s f o r m u ł o w a n e postanowienie, k t ó r e m o ż n a b y u j ą ć w s ł o w a :
N i e d a ć się n i e w i d z ą c e j , n i e s ł y s z ą c e j , bezrozumnej n i c o ś c i ; j a z g i n ę , aJe
moi zwyciężą". Z tak u k s z t a ł t o w a n ą p o s t a w ą rozpoczął Kazimierz Mo­
s z y ń s k i p r a c ę j a k o profesor k a t e d r y etnografii. T a k i m b y ł i t a k i m po2 7

Por. także M o s z y ń s k i , Kultura

ludowa Słowian,

Kraków 1929,

cz. 1, s. 1.

�MIECZYSŁAW GŁADYSZ

22

z o s t a ł do k o ń c a ż y c i a . T a k p o j m o w a n a n a u k a b y ł a dla niego „ n i e o m a l
w s z y s t k i m " . T r a k t o w a ł j ą j a k o n a j g ł ę b s z y cel swojego ż y c i a . N i g d y się
z n i ą nie r o z s t a w a ł , n i e u g i ę t y i p e w n y j e j ostatecznego z w y c i ę s t w a . D a w a ł
z r e s z t ą tego n i e m a ł e d o w o d y . S w ą o s t a t n i ą p r a c ę , p t . Człowiek.
Wstęp
do etnografii powszechnej i etnologii, w y k a ń c z a ł n i e u s t ę p l i w i e j u ż w czasie
ciężkiej ś m i e r t e l n e j choroby, po p r o s t u w przerwach m i ę d z y jej b o l e s n y m i
a t a k a m i . W ostatnich t e ż m i e s i ą c a c h c z ę s t o m a w i a ł , nieomal z w y r z u t e m ,
p o d adresem n i e k t ó r y c h p r a c o w n i k ó w n a u k o w y c h , iż czas t r w o n i ą na
r o z w i ą z y w a n i e więcej l u b mniej zabawnie s k o n s t r u o w a n y c h ł a m i g ł ó w e k ,
nie z a d a j ą c sobie t r u d u , a b y w swych pracach o d r ó ż n i ć rzeczy w a ż n e
od d r o b i a z g ó w . Z r e s z t ą podobnie ostre stanowisko z a j m o w a ł i d a w n i e j .
O m a w i a j ą c na p r z y k ł a d p r a c ę D y r e n k o w e j o s z a m a n i z m i e
czy Stern berga o k u l c i e o r ł a
p i s a ł : „ W y z n a ć trzeba, że czytanie tego r o d z a j u
a r t y k u ł ó w d z i a ł a d o p r a w d y na p o d o b i e ń s t w o silnego strumienia, orzeź­
w i a j ą c e g o powietrze p r z y p r z e g l ą d a n i u prac etnograficznych, z w ł a s z c z a
t z w . » l u d o z n a w c z y c h « , p ł y t k o i nudno r o z p r a w i a j ą c y c h na t e m a t n a p i s ó w
na malowanej ceramice, k r a w a t ó w k r ó l ó w k u r k o w y c h i i n n y c h drobiaz­
g ó w , od k t ó r y c h r o i się etnograficzna prasa. S ą t a m b o w i e m w o w y c h
a r t y k u ł a c h rzeczy i s t o t n i e w a ż n e , przedstawione w s p o s ó b i n t e l i g e n t n y
i z a j m u j ą c y ; t r y s k a j ą z n i c h n a p r a w d ę snopy ś w i a t ł a na r o z w ó j l u d z k i e j
k u l t u r y , czy w ogóle na zagadnienie c z ł o w i e k a " .
E z e c z o w o ś ć , szacunek dla k o n k r e t n e g o w y t w o r u czy zjawiska k u l t u r o ­
wego, m a j ą c e g o swój g ł ę b s z y sens, u k s z t a ł t o w a ł a w n i m ceniony wysoko
t y p uczonego w a l c z ą c e g o o realia p r a w d y i ścisłość n a u k o w ą w p r a c y .
„ P r z e z n i ą z a ś r o z u m i e m [pisze] z u p e ł n y o b i e k t y w i z m , najdalej i d ą c ą
g r u n t o w n o ś ć oraz s ł u c h a n i e tego, co n a m same f a k t y d y k t u j ą , a prze­
n i g d y nie dopasowywanie i c h do z g ó r y p o w z i ę t y c h koncepcji, c h o ć b y
powszechnie u c h o d z i ł y za n i e o m y l n e i n i e t y k a l n e " . N i c t e ż dziwnego,
ż e c e c h o w a ł a go pewna n i e c h ę ć do p o d e j m o w a n i a z a g a d n i e ń t e o r e t y c z n y c h ,
p o z b a w i o n y c h m o ż l i w o ś c i jasnego p o w i ą z a n i a z o k r e ś l o n ą r z e c z y w i s t o ś c i ą .
Zwalcza b r a k s y s t e m a t y c z n o ś c i , gubienie się w d a l e k o r z ę d n y c h szczegó­
ł a c h , stosowanie d ł u ż y z n , j e d n o s t r o n n o ś ć u j m o w a n i a zjawisk, a t a k ż e
28

2 9

3 0

3 1

2 8

H . Д ы р е н к о в а , Получение шаманского дара по воззрениям турецких
пле­
мен, „Сборник Музея Антропологии и Этнографии", Leningrad t. 9: 1930, s. 267 —
291.
L . S t e r n b e r g , Ber AdlerJcuU bei den VólJcem Sibiriens, „Archiv für Religionswissenschaft", Leipzig —Berlin t. 28: 1930, s. 125—153, t ł u m . z ros. Л . С т е р н б е р г, Культ орла у сибирских народов, „Сборник Музея Антропологии и Этногра­
фии", t. 5 z. 2: 1925, s. 7 1 7 - 7 4 0 .
М. ( К . M o s z y ń s k i ) , Przegląd stałych wydawnictw, „Lud Słowiański", Kraków
t. 2: 1931, z. 2, B , s. 253.
K . M o s z y ń s k i , Człowiek. Wstęp do etnografii powszechnej i etnologii, Kraków
1958, s. 67.
2 9

8 0

8 1

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

23

n i e r z e t e l n o ś ć w rozgraniczaniu cudzego i w ł a s n e g o d o r o b k u naukowego.
A t a k u j e w ó w c z a s z c a ł y m t e m p e r a m e n t e m , nie cofa się p r a w i e n i g d y
przed k r y t y k ą powszechnie u z n a w a n y c h i nawet n a j w i ę k s z y c h a u t o r y ­
t e t ó w , jeżeli „ g r z e s z ą n i e ś c i s ł o ś c i ą " czy „ f a n t a s t y c z n o ś c i ą d o m y s ł ó w " ,
n a w o ł u j ą c do oczyszczenia z a ś m i e c o n y c h ź r ó d e ł . Proponuje nawet u ł o ­
ż e n i e „ i n d e k s u nazwisk a u t o r ó w , j a c y p o w i n n i b y ć t r a k t o w a n i z daleko
i d ą c ą o s t r o ż n o ś c i ą , albo nawet wprost w y k r e ś l e n i z danej l i t e r a t u r y
naukowej" .
Gdzie n a l e ż y s z u k a ć ź r ó d e ł r e g e n e r u j ą c y c h t ę o l b r z y m i ą w i t a l n o ś ć
p r a w i e p i ę ć d z i e s i ę c i o l e t n i e j , nie s ł a b n ą c e j do k o ń c a ż y c i a pasji badawczej
czy polemicznej. O d p o w i e d ź daje n a m sam M o s z y ń s k i : „ W r a ż e n i a estetycz­
ne m i a ł y zawsze i m a j ą do dziś dnia n i e z w y k ł ą dla m n i e w a r t o ś ć " , „ o n e t e ż
[wyznaje dalej] b e z p o ś r e d n i o i p o ś r e d n i o p o m a g a ł y m i w naukowej pracy,
p o t ę g u j ą c z d o l n o ś ć i g ł ę b o k o ś ć m y ś l e n i a " . P r z e ż y ć estetycznych dostar­
c z a ł a m u sztuka i l i t e r a t u r a oraz p r z y r o d a . Z a m i ł o w a n i a artystyczne,
j a k j u ż w i e m y , z a j m o w a ł y sporo miejsca w jego ż y c i u . Z w ł a s z c z a r o z m i ­
ł o w a n y b y ł w malarstwie, a t a k ż e w m u z y c e : „ G d y j e j s ł u c h a m [pisze
autor Pierwotnego zasięgu języka Prasloivian], w y r a s t a j ą przede m n ą j a k i e ś
n i e b y w a ł e b e z k s z t a ł t n e obrazy i dziwne p r z e ż y c i a . . . ł a g o d n e a p o t ę ż n e
fale d ź w i ę k ó w o t w i e r a j ą przede m n ą j a k b y » n i e b i a ń s k i e t a j e m n i c e « . Jestem
p r z e k o n a n y [pisze dalej], że m i ę d z y i n n y m i te w r a ż e n i a estetyczne, t a k
n i e z w y k ł e przez s w o j ą d z i w n ą g ł ę b i ę , a zarazem t a k bezgranicznie roz­
koszne, w w i e l k i m s t o p n i u p r z y w i ą z u j ą mnie do ż y c i a . A l e w r a ż e n i a te
m a j ą dla mnie jeszcze i i n n ą w a r t o ś ć . P o r u s z a j ą c g ł ę b o k o całe jestestwo,
n a s t r a j a j ą je podobnie do szerszych m y ś l i , s p r z e c i w i a j ą się z a ś m y ś l o m
d r o b n y m " . Podobnie j a k m u z y k ę , cenił p l a s t y k ę . A b y z n i ą bliżej
o b c o w a ć , z g r o m a d z i ł setki najprzedniejszych r e p r o d u k c j i m a l a r s t w a
ś w i a t o w e g o . W e w s z y s t k i c h c h w i l a c h w o l n y c h od p r a c y naukowej roz­
c z y t y w a ł się w l i t e r a t u r z e p i ę k n e j , r o z k o s z o w a ł się w i e l k ą p o e z j ą r o m a n ­
t y c z n ą , sycił wierszami Lechonia, a strof у W y s p i a ń s k i e g o p r z y p o m i n a ł n a m
w sali szpitalnej d o s ł o w n i e na k i l k a d n i przed ś m i e r c i ą . P o n a d wszystko
z a ś , wprost fanatycznie u w i e l b i a ł p r z y r o d ę . P i s a ł w swoich w y z n a n i a c h :
do dziś dnia jestem bardzo p r z y w i ą z a n y do p r z y r o d y ż y w e j , przede
w s z y s t k i m do drzew i k w i a t ó w , z w ł a s z c z a z a ś do w i d o k u k w i t n ą c y c h
ł ą k , o s ł o n i ę t y c h p o g o d n y m niebem, po k t ó r y m p ł y n ą niezliczone o b ł o k i .
Z k w i a t ó w szczególnie l u b i ę wielkie, bladoniebieskie g w i a z d y p o d r ó ż n i k a .
G d y w p o r a n n y c h godzinach s ł o n e c z n e g o dnia w i d z ę je r o z k w i t ł e w z d ł u ż
3 2

3 3

3 8

M. in. często w y t y k a nawet Aleksandrowi Brucknerowi brak rzeczowych
argumentów w jego etymologicznych wywodach. Zob. п р . M. ( M o s z y ń s k i ) , Prze­
gląd stałych wydawnictw, „Lud Słowiański", Kraków t. 2: 1931 z. 2, B , s. 240.
K . M o s z y ń s k i , Nieco uwag krytycznych,
„Lud Słowiański", Kraków t. 2:
1931, z. 2, B , s. 259 i n.
3 3

�M I E C Z VSLAW GŁADYSZ

24

miedz p o l n y c h , n a p e ł n i a m n i e t a k a radosna pogoda, że graniczy ona
n i e m a l z doznaniem s z c z ę ś c i a " . W o s t a t n i m m i e s i ą c u ż y c i a w i d o k k w i a ­
t ó w w z r u s z a ł go do łez, m ó w i ł , j a k t ę s k n i do zapachu r o z k w i t ł y c h ł ą k
i w i d o k u sfalowanego z b o ż a , k t ó r y c h nie s p o d z i e w a ł się j u ż u j r z e ć w i ę c e j .
Ś w i a d o m o ś ć tego b y ł a j e d n y m z n a j b o l e ś n i e j s z y c h p r z e ż y ć . N i e t y l k o
na s z t u k ę i p r z y r o d ę r e a g o w a ł w t a k p o r y w a j ą c y s p o s ó b . P o d o b n y c h
przeżyć doznawał również przy zetknięciu z poważną literaturą n a u k o w ą .
, , W d w u d z i e s t y m ó s m y m r o k u ż y c i a z d a r z y ł o m i się, że poruszony do
głębi k s i ą ż k ą socjologiczną, p e ł n ą n i e z w y k ł y c h , o l b r z y m i c h p o m y s ł ó w ,
po u k o ń c z e n i u p o d n i o s ł e m j ą do ust i szczerze, g o r ą c o p o c a ł o w a ł e m " .
W s p o m n i a ł e m j u ż na p o c z ą t k u szkicu, że k a r t y o p i s ó w k r a j o b r a z u
U k r a i n y czy Polesia Wschodniego p o s i a d a j ą w a r t o ś ć l i t e r a c k ą . B y ł o b y
to z u p e ł n i e n a t u r a l n e z w a ż y w s z y , że p r z e c i e ż , b ę d ą c w K r a k o w i e , M o ­
s z y ń s k i p r ó b o w a ł t w ó r c z o ś c i literackiej. J e d n a k n i k t z nas nie przypusz­
czał, ż e w pozostawionych r ę k o p i s a c h znajdzie się r ó w n i e ż teczka, zawie­
r a j ą c a z b i ó r jego w ł a s n y c h poezji, ż e u p r a w i a ł systematycznie t w ó r c z o ś ć
p o e t y c k ą , k t ó r a , j a k się o k a z a ł o , b y ł a nie t y l k o jego n a j g ł ę b s z y m u k r y t y m
marzeniem, ale f o r m ą w y p o w i a d a n i a n a j w z n i o ś l e j s z y c h u c z u ć . N i e z n a m y
bliżej w a r t o ś c i a r t y s t y c z n y c h t k w i ą c y c h w t w ó r c z o ś c i poetyckiej M o ­
s z y ń s k i e g o , t r u d n o t e ż a n a l i z o w a ć p o w o d y , dla k t ó r y c h a u t o r nie t y l k o
nie o g ł a s z a ł j e j , ale nawet nie w s p o m i n a ł o t y m w gronie p r z y j a c i ó ł czy
najbliższych znajomych.
D o r o b e k n a u k o w y profesora M o s z y ń s k i e g o , l i c z ą c y o k o ł o 130 pozycji,
obejmuje p o n a d 300 arkuszy d r u k u . Oto najbardziej lakonicznie u j ę t y
r e z u l t a t p r a c y tego wielkiego uczonego. N i e s p o s ó b t u t a j nie p r z y p o m n i e ć
o n a j w i ę k s z y m (chociaż za t a k i e je nie u w a ż a ł ) dziele M o s z y ń s k i e g o ,
najbardziej p o p u l a r n y m , a j e d n o c z e ś n i e nie d o k o ń c z o n y m , t j . o Kulturze
ludowej Słowian. Zaskakuje nas ono nie z n a n y m dotychczas rozmachem
zebranych i u s y s t e m a t y z o w a n y c h m a t e r i a ł ó w oraz n o w y m i c h u j ę c i e m ,
co p r z y s p i e s z y ł o r o z w ó j n a u k i etnografii o c a ł e dziesięciolecia. A l e nie
t y l k o t o p o d n i ó s ł b y m w tej k r ó t k i e j charakterystyce. M o s z y ń s k i u m i a ł
s p o s t r z e g a ć b r a k i w naszej d y s c y p l i n i e i u m i a ł je u s u w a ć , b u d z ą c p r z y
t y m e n t u z j a z m p r a c y i szacunek dla n a u k i .
M o ż n a p o d z i w i a ć rozmach i r e z u l t a t y t w ó r c z o ś c i naukowej K a z i m i e r z a
M o s z y ń s k i e g o , jego o s t r o ż n o ś ć w w y p o w i a d a n i u s ą d ó w czy f o r m u ł o w a n i u
u o g ó l n i e ń , m o ż n a d y s k u t o w a ć na t e m a t k i e r u n k u i m e t o d jego p r a c y ,
czy t e ż s ł u s z n o ś c i koncepcji. K r y t y c z n a r e k o n s t r u k c j a k u l t u r o w a i docie­
k a n i a etnogenetyczne, w t y m w y p a d k u z w i ą z a n e z pochodzeniem S ł o w i a n ,
nie n a l e ż ą p r z e c i e ż do rzeczy p r o s t y c h . M o s z y ń s k i , j a k w i a d o m o , nie b y ł
z w o l e n n i k i e m a u t o c h t o n i z m u i o p o w i a d a ł się za w s c h o d n i m umieszczeniem
3 4

Zob. M o s z y ń s k i , Człowiek.

Wstęp

do etnografii powszechnej i etnologii, s. 67.

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

25

p r a o j c z y z n y S ł o w i a n . Nie t u t e ż miejsce na o m ó w i e n i e t y c h skompliko­
w a n y c h p r o b l e m ó w . C h c i a ł b y m jeszcze p o d k r e ś l i ć , że Pierwotny
zasiąg
języka prasłowiańskiego
i Człowiek.
Wstęp do etnografii powszechnej i et­
nologii, dzieła w y d a n e u samego p r o g u t y s i ą c l e c i a p a ń s t w a polskiego,
i m p o n u j ą c e r o z l e g ł o ś c i ą wiedzy i c h a u t o r a , w z b o g a c a j ą e t n o g r a f i ę p o l s k ą
nie z n a n ą jej dotychczas rozległością p o d e j ś c i a do z a g a d n i e ń k u l t u r o w y c h .
J e d n o c z e ś n i e p o s z e r z a j ą h o r y z o n t y m ł o d y c h badaczy, k i e r u j ą c i c h spoj­
rzenie k u d a l e k i m p e r s p e k t y w o m , o g a r n i a j ą c y m zjawiska k u l t u r y z nie
z n a n y c h dotychczas p u n k t ó w widzenia. A u t o r u w z g l ę d n i ł w bardzo sze­
r o k i m zakresie w y n i k i n a u k pomocniczych dla etnografii, bez k t ó r y c h
obecnie nie m o ż n a j u ż r o z w i ą z y w a ć z a g a d n i e ń r e k o n s t r u k c j i i r o z w o j u
k u l t u r y . Z r e a l i z o w a ł w ten s p o s ó b postulat szerokiej p o d b u d o w y i inter­
p r e t a c j i zjawisk k u l t u r o w y c h o s i ą g n i ę c i a m i pozaetnograficznymi.
G ł ę b o k i e cele badawcze, niepospolita p r a c o w i t o ś ć , obok systematycz­
n o ś c i i u m i e j ę t n o ś c i organizacji pracy, p r z y n i o s ł y w rezultacie w y n i k i
z d u m i e w a j ą c e e r u d y c j ą i w i e l o s t r o n n o ś c i ą u j ę c i a . One to p o z w o l i ł y M o ­
s z y ń s k i e m u na dojście do wysokiej r a n g i w nauce, do r z ę d u n a j w y b i t n i e j ­
szych uczonych, j a k i c h k i e d y k o l w i e k m i e l i ś m y w dziedzinie b a d a ń k u l t u r y
ludowej S ł o w i a n . Bilans n a u k o w y K a z i m i e r z a M o s z y ń s k i e g o s t a ł się
r ó w n o c z e ś n i e dla etnografii polskiej sukcesem m i ę d z y n a r o d o w y m .
Za z a s ł u g i p o ł o ż o n e dla n a u k i o t r z y m a ł prof. M o s z y ń s k i j u ż w okresie
m i ę d z y w o j e n n y m wiele w y r ó ż n i e ń i d o w o d ó w u z n a n i a . Po ostatniej
wojnie ś w i a t o w e j zostaje najpierw c z ł o n k i e m t y t u l a r n y m , a n a s t ę p n i e
c z ł o n k i e m r z e c z y w i s t y m Polskiej A k a d e m i i N a u k . P o d koniec ż y c i a
o t r z y m u j e K r z y ż K o m a n d o r s k i O r d e r u Odrodzenia Polski. D o d a j m y , że
za d z i e l n o ś ć na p o l u w a l k i b y ł odznaczony K r z y ż e m W a l e c z n y c h .
K a z i m i e r z M o s z y ń s k i z m a r ł 30 marca 1959 r o k u w K r a k o w i e . Pocho­
w a n y z o s t a ł dnia 5 k w i e t n i a na c m e n t a r z u w a r s z a w s k i m na B r ó d n i e .
Spoczywa w g r o b o w c u r o d z i n n y m obok s t r y j a W a c ł a w a M o s z y ń s k i e g o ,
k t ó r e m u j a k o w y c h o w a w c y n a j w i ę c e j z a w d z i ę c z a ł , oraz obok m a t k i ,
k t ó r ą k o c h a ł nade wszystko.
35

3 6

3 6

W 1929 r. Instytut Słowiański w Pradze obiera go członkiem korespondentem.
W 1932 r. zostaje członkiem korespondentem Polskiej Akademii Umiejętności, a w ro­
ku n a s t ę p n y m członkiem czynnym Ukraińskiego Naukowego Towarzystwa im.
Szewczenki we Lwowie. W czerwcu 1938 r. Polska Akademia Umiejętności powołuje
go na członka czynnego, a w grudniu tegoż roku zostaje członkiem korespondentem
Naukowego Ugrofińskiego Towarzystwa w Helsinkach. W maju 1939 r. zostaje
członkiem honorowym. Węgierskiego Towarzystwa Etnograficznego w Budapeszcie.
Ponownie zostaje wyróżniony przez tę I n s t y t u c j ę w 1958 r.
W t y m ż e grobowcu spoczywa jego ojciec Aleksander, młodsza siostra Wanda,
absolwentka uniwersytetu genewskiego, i brat Wacław, wybitny fizyk, profesor
Politechniki Warszawskiej, członek rzeczywisty P A N , oraz szwagier dr Stefan Zaleski,
znakomity ekonomista, profesor Uniwersytetu Warszawskiego.
3 6

�MIECZYSŁAW

26
NAJWAŻNIESZE

GŁADYSZ

OPRACOWANIA I MATERIAŁY N I E P U B L I K O W A N E

W k i l k u d z i e s i ę c i u teczkach i p u d l a c h u t r z y m y w a n y c h wzorowo znaj­
d u j ą się liczne r ę k o p i s y K . M o s z y ń s k i e g o , a w ś r ó d n i c h dotyczczas nie
p u b l i k o w a n e prace i m a t e r i a ł y etnograficzne. S k ł a d a j ą się na nie r o z p r a w y ,
a r t y k u ł y , w y p i s y z l i t e r a t u r y , a nade wszystko cenne m a t e r i a ł y terenowe
zebrane p r a w i e w y ł ą c z n i e przez prof. К . M o s z y ń s k i e g o z o b s z a r ó w P o l s k i
i s ą s i e d n i e j B i a ł o r u s i oraz U k r a i n y . Prof. M o s z y ń s k i p o z o s t a w i ł t e ż cztero­
stronicowy maszynopis, w k t ó r y m w y r a ż a s w o j ą o s t a t n i ą w o l ę i podaje
w s k a z ó w k i co do dalszego w y k o r z y s t a n i a ewentualnie w y d a n i a m a t e r i a ł ó w .
S t a n opracowania r ę k o p i s ó w , j a k t o zazwyczaj b y w a , jest r ó ż n y . W y ­
m a g a j ą One b ą d ź t o u z u p e ł n i e ń , b ą d ź t e ż u p o r z ą d k o w a n i a redakcyjnego.
Najbardziej p r z y g o t o w a n y m do d r u k u , a zarazem najcenniejszym z n i c h ,
jest r ę k o p i s O sposobach badania kultury materialnej Prasłowian.
Publi­
kacja t a b ę d z i e n i e w ą t p l i w i e w s p a n i a ł y m z a m k n i ę c i e m wielkiego c y k l u
badawczego n a d k u l t u r ą S ł o w i a n .
P o z o s t a ł e r ę k o p i s y o t r e ś c i etnograficznej — a są t e ż inne — m o ż n a
b y p o d z i e l i ć na k i l k a g r u p :
1) M o n o g r a f i e l u d ó w e g z o t y c z n y c h .
Grupa
ta
obejmuje:
a) cztery monografie p r z y g o t o w a n e do d r u k u . D o t y c z ą one I n d i a n znad
g ó r n e g o Szingu, P a p u a s ó w , G ó r a l i A s s a m u oraz M u r z y n ó w E w e . Stan
t y c h o p r a c o w a ń jest najbardziej zaawansowany, w y m a g a j e d y n i e uzgod­
nienia maszynopisu z r ę k o p i s e m oraz sprawdzenia i u z u p e ł n i e n i a l i t e r a ­
t u r y p r z e d m i o t u , b ) Poza t y m z n a j d u j ą się pierwsze b r u l i o n o w e redakcje
m o n o g r a f i i sześciu i n n y c h l u d ó w , a m i a n o w i c i e : A u s t r a l i j c z y k ó w , Buszmen ó w , H o t e n t o t ó w , H e r e r o s ó w , M a s a j ó w i K i r g i z ó w . B ę k o p i s y te co p r a w d a
zostały już w d u ż y m stopniu wykorzystane w opublikowanych skryp­
tach
i dlatego zdaniem a u t o r a nie p r z e d s t a w i a j ą wielkiej w a r t o ś c i ,
j e d n a k ż e po przeredagowaniu m o g ł y b y b y ć c e n n y m w k ł a d e m do ubo­
giego w polskiej l i t e r a t u r z e d z i a ł u w y d a w n i c t w d o t y c z ą c y c h l u d ó w egzo­
t y c z n y c h , c) N a d t o w p i e r w s z y m o p r a c o w a n i u r e d a k c y j n y m znajduje się
s k r y p t p t . Ludy kopieniackie (prymitywne ludy rolnicze). Jest on p o m y ś l a ­
n y j a k o trzecia część p o w i e l o n y c h dotychczas s k r y p t ó w : Ludy zbieracko-łowieckie i Ludy pasterskie. O p r ó c z w ł a ś c i w e g o t e k s t u d o t y c z ą c e g o Lu­
dów kopieniackich b r u l i o n t e n zawiera jeszcze d w i e inne teczki z a t y t u ł o ­
w a n e : Kopieniactwo
i Rośliny
uprawne. Praca t a nie jest u k o ń c z o n a .
A u t o r j e d n a k p r z y w i ą z u j e p e w n ą w a g ę do tego r ę k o p i s u . Z w r a c a u w a g ę
na k o n i e c z n o ś ć dalszego opracowania i ewentualnie jego w y d a n i a , p r o 3 7

3 7

K . M o s z y ń s k i , Ludy zbieracko-łowieckie,
Kraków 1951, ss. V I I , 299, nl. 4;
t e n ż e , Ludy "pasterskie, Kraków 1953, ss. 388. W obydwu skryptach, wydanych przez
. P a ń s t w o w e Wydawnictwo Naukowe, opracowana jest kultura materialna oraz pod­
stawowe wiadomości o formach współżycia zbiorowego, o wiedzy, życiu religijnym
i sztuce.

�KAZIMIERZ

MOSZYŃSKI

27

p o n u j ą c p r z y t y m ł ą c z n e o p u b l i k o w a n i e t y c h s k r y p t ó w w postaci k s i ą ż ­
k i p t . Ludy.
2. M a t e r i a ł y t e r e n o w e d o t y c z ą c e P o l s k i o r a z o b s z a r ó w s ą ­
s i e d n i e j B i a ł o r u s i i U k r a i n y . D r u g ą , n a j w a r t o ś c i o w s z ą dla nas g r u ­
p ę r ę k o p i s ó w s t a n o w i ą m a t e r i a ł y etnograficzne do k u l t u r y materialnej
P o l s k i , a częściowo t a k ż e p r z y l e g ł y c h o b s z a r ó w B i a ł o r u s i i U k r a i n y ,
zebrane w terenie przez prof. К . M o s z y ń s k i e g o g ł ó w n i e w l a t a c h 1922 —
1 9 2 6 na podstawie bogato ilustrowanego kwestionariusza, u w z g l ę d n i a ­
j ą c e g o przede w s z y s t k i m z a n i k a j ą c e w y t w o r y k u l t u r o w e .
W t e j ż e grupie r ę k o p i s ó w z n a j d u j ą się r ó w n i e ż m a t e r i a ł y do k u l t u r y
duchowej, zebrane p o d k i e r o w n i c t w e m prof. M o s z y ń s k i e g o , a częściowo
przez niego samego. M a t e r i a ł y te, p o c h o d z ą c e z l a t 1930—1931, są re­
z u l t a t e m systematycznych b a d a ń w stu k i l k u d z i e s i ę c i u p u n k t a c h w y ż e j
j u ż o k r e ś l o n e g o obszaru, przeprowadzanych na podstawie jednolitego
kwestionariusza, opracowanego przez prof. M o s z y ń s k i e g o . S t a n o w i ą
one obecnie jedno z najcenniejszych ź r ó d e ł , j a k i e posiadamy do k u l t u r y
ludowej w Polsce X X w i e k u . M a t e r i a ł t e n jest opracowany k a r t o g r a ­
ficznie w postaci k i l k u d z i e s i ę c i u b r u l i o n o w y c h m a p .
3. O p r a c o w a n i a i m a t e r i a ł y d o k u l t u r y l u d o w e j S ł o w i a n i l u ­
d ó w s ą s i e d n i c h . T ę g r u p ę r ę k o p i s ó w s t a n o w i ą w y p i s y z l i t e r a t u r y oraz
z a c z ą t k o w y t e k s t do ostatniego t o m u Kultury ludowej Słowian, a m i a n o w i ­
cie k u l t u r y s p o ł e c z n e j . M a t e r i a ł y te w y m a g a j ą u z u p e ł n i e n i a i przepisania.
S p o ś r ó d t e k s t ó w d a w n y c h w y k ł a d ó w nie o p u b l i k o w a n y c h do najciekaw­
szych n a l e ż y z a l i c z y ć opracowanie l u d ó w u g r o f i ń s k i c h , k t ó r e a u t o r prze­
z n a c z y ł do d r u k u , po u p r z e d n i m p r z y g o t o w a n i u r e d a k c y j n y m . W grupie
tej m i e s z c z ą się r ó w n i e ż t e k s t y p i e ś n i poleskich zebrane przez K . M o ­
s z y ń s k i e g o podczas zorganizowanej przez niego w y p r a w y na ś r o d k o w e
Polesie w 1932 r .
4. D r o b n e o p r a c o w a n i a i p r z y c z y n k i . O s t a t n i ą g r u p ę r ę k o p i s ó w
etnograficznych s t a n o w i ą r o z p r a w k i i p r z y c z y n k i p r z y g o t o w a n e dawniej
do d r u k u . S p o ś r ó d n i c h a u t o r p o d k r e ś l a z w ł a s z c z a w a r t o ś ć s z k i c ó w
o L u d w i k u K r z y w i c k i m i Janie K a r ł o w i c z u .
5. M i s c e l l a . T a k n a z y w a a u t o r m a t e r i a ł y zawarte w 16 zeszytach
z zakresu h i s t o r i i c y w i l i z a c j i , socjologii i filozofii. K . M o s z y ń s k i p o d a j ą c
t ę g r u p ę r ę k o p i s ó w zwraca u w a g ę , że po i c h przepisaniu na maszynie
p o w i n i e n b y ć opracowany indeks rzeczowy, aby m o g ł y z niego k o r z y s t a ć
p l a c ó w k i naukowe i n t e r e s u j ą c e się p o w y ż s z y m i dziedzinami n a u k i .
38

3 9

4 0

8 8

Рог. K . M o s z y ń s k i , Niektóre przyczyny zróżnicowania
kultury ludowej w Pol­
sce, „Lud Słowiański", Kraków t. 4: 1938, B , s. 68.
Zob. M o s z y ń s k i , Atlas kultury ludowej w Polsce, z. 1, Kraków 1934, Przedmowa.
Por. K . M o s z y ń s k i , O badaniach muzyczno-etnograficznych na Polesiu w roku
1932, „Lud Słowiański", K r a k ó w t. 3: 1934, B , s. 6 9 - 7 9 .
8 8

ł 0

�28

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

Mieczysław Gladysz
K A Z I M I E R Z MOSZYŃSKI

(1887-1969)

Summary
Kazimierz Moszyński was born on the 5th of March 1887 in a family of functio­
naries and landed proprietors. After having finished the college in Warsaw, he spends
four years (1906—1909) in Switzerland, attending university lectures on biology
and general physiology. But his interest in natural sciences fades soon after and is
replaced by studies on literature, art and popular culture. I n 1910 Moszyński settles
over to Cracow where he devotes himself to painter's studies under the leadership
of Prof. Mehoffer at the Academy of Art. Then again he changes his mind, since his
interest in ethnopraphic problems begins to rise more to become finally his specia­
lized field of stxidies. He returns to Warsaw for a professional training in ethnographic
field works, spending several years of research, from 1911 to 1917, in Polish, Ukrai­
nian and Znmdian villages, collecting his data on popular culture and his important
finds and materials successively published (see bibliographic list). Having obtained
in 1914 a scholarship of the Mianowski's Foundation, the opportunity is given to him
to start his researches in the vast Polesia region. During the following years he pre­
pares for printing purposes a monography on the popular culture in Polesia and his
„Uwagi o słowiańskiej terminologii topograficznej i fizjograficznej" (Remarks on
the Slavic topographic and physiographic terminology), published in 1921. I n the
following year K . Moszyński is appointed to the post of assistant and later on of
director of the Slavic Ethnographic Section of the Anthropological Institute in
Warsaw. Among several articles having appeared during this period, we must point
especially to his „Origine de la magie et de la religion" (1924). I t is the year when
Moszyński starts for the first time in Poland methodical and planned field researches
on monuments of the Polish material culture. Carried out until 1928, the explorations
were concentrated over more than 130 villages. Here the best opportunity is given
to Moszyński for getting perfectly acquainted with both linguistic and slavistic
problems. A successful study is thus initiated and helps liim to prepare his numerous
writings on the complex development of the popular Slavic culture. I n 1925 Mo­
szyński is offered for the first time in Poland and Slavic lands the post of lecturer
at a special chair devoted to the ethnography of Slavs, created by the Slavic
Institute of the Jagellonian University in Cracow. I n 1930 he is appointed assistantprofessor and in 1934 professor in ordinary of this chair. During this short interval
of time the Polish Academy of Letters and Sciences proceeds to publish in 1925 one
of his most important works entiteled „Badania nad pochodzeniem i pierwotną kul­
turą Słowian" (Researches on the origin and primitive culture of the Slavs). I t is
a penetrating study which became famous in account of Moszyiiski's new hypothesis
on a far, eastern origin of our linguistic Slavic ancestors. Ardently discussed by
Slavonic scholars, Moszynski's hypothesis is supported among others by J a n Roz­
wadowski, the outstanding authority in Indoeuropean problems, and by the eminent
orientalist Prof. Kotwicz who both emphasize the author's large range of knowledge
and the ingenuity of his researches.
Besides pedagogical occupation at the Jagellonian University of Cracow, Mo­
szyński undertakes in Poland, Bulgaria, Croatia and Serbia successful field researches
carried out on a very large scale; he also initiates the foundation of the first interna­
tional periodic „Lud Słowiański", devoted to dialectology and ethnography, which

�K A Z I M I E R Z MOSZYŃSKI

29

he issues for several years in collaboration with Prof. Kazimierz Nitsch. I n the
meantime he proceeds to the publication of his own monumental work „Kultura
ludowa Słowian" (Popular Culture of the Slavs), which must be considered as his
most prominent book, containing 2300 printed pages and over 2700 illustrations.
The work is, as outlined by all reviewers and informants, a highly elaborated and
methodically composed book, the first one of its kind not only in Slavonic lands,
but even in whole Europe, hence no other linguistic or ethnic group, neither the
Germanic nor the Romanic one, is known to have issued such an authoritative work
of rare quality.
A translation into Swedish of volume I of the „Kultura ludowa Słowian" comes
out in 1931, whereas in 1948 a requast is coming to the author from the Nordiska
Museet in Stockholm asking his permission to translate the remaining volumes; however
in consequence of Mr. T . Nielsson, the translator's death, the second part of the work
could be brought out only in 1956.
We must mention among several subsequent works especially the article published
in „Lud Słowiański", vol. 4, under the title „Niektóre przyczyny zróżnicowania kul­
tury ludowej w Polsce" (Reasons which might have caused the differenciation in
Poland's popular culture). I t is the article in which Moszyński throws new light upon
his formerly signalled discovery of the ethnographic boundary cutting for thousands
of years from north-west to south-east across Polish lands. Almost towards the same
time Prof. Moszyński starts the publication of the first issues of the „Atlas kultury
ludowej w Polsce" (Atlas of the popular culture in Poland), which appear as the
first of their kind in Europe, bringing a planned and methodically elaborated geo­
graphic interpretation of a series of ethnographic facts having possibly oocured with­
in the limits of a country.
During Woild War I I Moszyński is extremely busy in preparing the material
for his synthesis of the culture of man in general, entering thoroughly into the study
of biology, psychology, sociology, archaeology, universal history and history of culture,
literature, art and philosophy. A first result of such a complicated series of studies
is the work „Człowiek, wstęp do etnografii powszechnej i etnologii" (Man, an intro­
duction to universal ethnography and ethnology), dealing not only with history of
ethnography, but equally with the geographic environment; it brings interesting
data on demography and biology and on both the physical and linguistic differencia­
tion of man.
Soon after the war new articles come out published in university-scriptures:
„ L u d y zbieracko-łowieckie" (Gathering and Hunting Communities), „ L u d y paster­
skie" (Pastoral Tribes) and also „Pierwotny zasięg języka prasłowiańskiego" (The
aboriginal distribution of the Pre-Slavonic language).
I n acknowledgment of his scientific activity Prof. Moszyński is given numerous
important positions, high distinctions and honourable approbations. We shall not
enumerate them, but want only to outline that in 1929 the Slavonic Institute of
Prague elects him member-correspondent, that in 1932 he is made member-corres­
pondent of the Polish Academy of Letters and Sciences, in 1933 — active member
of the Ukrainian Society of Szewczenko, in June 1938 — active member of the Polish
Academy of Letters and Sciences and in December 1938 member-correspondent of
the Ugro-Finnish Scientific Society of Helsinki. I n May 1939 he is designated
honourable member of the Hungarian Ethnographic Society. After the war in January
1947 Moszyński is unanimously elected president of the Polish Ethnological Society
and then reelected in 1950. Invited in the Swedish government's name by the Insti­
tute for Cultural Collaboration with Foreign Countries, Moszyński spends several

�30

MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

months in Sweden. The Polish Academy of Sciences having been founded in 1952,
he is named acting member.
Professor Moszyński had been bestowed with the Cross for Bravery and with
the Commander's Cross of the Polonia R e s t i t u í a Order.
This short life story of K . Moszyński would be incomplete if we should omit to
outline this prominent investigator's most typical features of character which are
known to have highly contributed to the efforts undertaken by him on behalf of
his scientific work. L e t us mention, though briefly, how ardously he was devoted to
his scientific task, how systematic and conscientious he was in his work; let us point
to the criticism, perspicacity and ability deployed by him when iut irpreting different
aspeots of human life; let us pay a tribute to Moszyneki's perseverance in subordinat­
ing absolutely every scientific effort to the realization of his fundamental purpose
which was to deepen his knowledge on the laws which may have acted upon the
evolution of man and the development of his culture.
Kazimierz Moszyński died on the 30th of March 1959 in Cracow and was buried
on the 5th of April in the cemetery of Bródno, laid to rest in his family's vault.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6215" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6195">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b7d7545da294517c0563d4f035e2be0d.pdf</src>
        <authentication>c2f035b0847525066d785a8544f36304</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="10">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="136967">
                  <text>Barbarzyńca </text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="37">
              <name>Contributor</name>
              <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138652">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138653">
                  <text>umowa licencyjna z Wydawcą</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138654">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138655">
                  <text>czasopismo nieregularne</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74002">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5626</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74003">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74004">
                <text>2009</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74005">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5230</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74006">
                <text>Choroba - próba definicji/ Barbarzyńca 2009 nr 3-4 (16-17)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74007">
                <text>Barbarzyńca - pismo antropologiczne, 2009 nr 3-4 (16-17) s.113-129</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74008">
                <text>Głowacki, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74009">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74010">
                <text>Stowarzyszenie Antropologiczne „Archipelagi Kultury”</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74011">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74012">
                <text>Adam
Głowacki

Ur. w I 985 roku. Jest absolwentem kulturoznawstwa (specjalność teoria i historia
kultur/) oraz studentem IV roku pedagogiki resocjalizacyjnej z profilaktyką społeczną
na UŚ, II roku na Międzyuczelnianych Indywidualnych Studiach Humanistycznych
w Akademii „Artes Liberales" i doktorantem w Zakładzie Teorii i Historii Kultury na
Wydziale Filologicznym UŚ. Interesuje się psychologią, historią, filozofią i antropologią
medycyny, a także kulturowymi implikacjami przymusowych zsyłek ludności polskiej
na Syberię.

Choroba
- próba definicji
Każda choroba jest bohaterstwem,
lecz bohaterstwem oporu, nie zas podboju.
Bohaterstwo w chorobie wyraża się
stawianiem oporu na straconych
posterunkach
życia.
- E m i l Cioran

1. Choroba - na przecięciu d y s k u r s ó w
, ytanie o to, czym są zdrowie i choroba,
to bez wątpienia fundamentalne zagad­
nienie dyskursu medycznego, który, jak
nadmienia Tadeusz Brzeziński, „jednoznacz­
nej, pełniej i prawidłowej definicji choroby
nie potrafi podać do dziś" . A ż do X I X wieku
medycyna koegzystowała z innymi dyscypli­

P

1

nami, w tym także filozofią, z którą łączył ją
podobny sposób patrzenia na pewne kluczo­
we zagadnienia, na przykład na to, czym jest
zdrowie i choroba, w czym tkwi istota medy­
cyny. Do X I X wieku, dopóki nie doszło do
ukonstytuowania się biologicznej koncepcji
choroby, medycyna swój przedmiot zaintereso­
wania definiowała poprzez spekulacje natury
filozoficznej.

Historia medycyny, T. Brzeziński (red.), PZWL, Warszawa 2000, s. 238.

3 - 3 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

BARBARZYŃCA

�Adam Głowacki

114

Rewolucja naukowa w medycynie dokonała
się dopiero w początkach X I X stulecia, kiedy to
realizm spekulatywny ostatecznie ustąpił reali­
zmowi uwzględniającemu metody empiryczne.
Francuscy patolodzy przedstawili podówczas
anatomiczną teorię choroby, utożsamiając cho­
robę z uszkodzeniami anatomicznymi, (...) nie
ograniczali się oni wyłącznie do rozumowania
abstrackcyjnego. Prowadzili wnikliwe badania
przy stole sekcyjnym i porównywali ustalenia
anatomiczne z poczynionymi za życia pacjenta
obserwacjami klinicznymi. Pod koniec stulecia
inne pokolenie uczonych przedstawiło teorię
fizjologiczna choroby która utożsamiała choro­
bę z zaburzeniami funkcjonalnymi. (...) Osta­
tecznym wynikiem tvch poczynań bvła biolo
riczna konceccia choroby stanowiąca newna
syntezę wszystk ch wcześnieiszych teorii z wy
łączeniem wszakże tych założeń teoretycznych
których nienodobna było potwierdzić emni'
rycznie Definimemy obecnie choroby stosuiac
układ różnorodnych kryteriów anatomicznych
fizin1naicznvch lkrnhin1naicznvch i innvch'

owa neterogemcznosc pojęciowa stanowi ramedycznego'

w s

P

0 l c z e s n e

g°

m

y

s l e m a

Tak rozumiana medycyna odcięła się od
wszelkich niesprawdzalnych empirycznie do­
ciekań, w tym także spekulacji natury filozo­
ficznej, które do tej pory stanowiły trzon jej
rozważań. Konsekwencją tego przełomu stała
się konieczność wypracowania nowych pojęć
w miejsce tych, które odrzucono jako nieweryfikowalne, oparte na spekulacjach. Choroba stała
się zjawiskiem o charakterze biologicznym, choć
wcześniej w dyskursie medycznym funkcjono­
wała jako wypadkowa filozoficznego, medycz­
nego religijnego a często magicznego porządku
myślenia Po odcięciu się oficjalnej, naukowej
2

medycyny od niesprawdzalnych empirycznie
faktów i spekulacji natury filozoficznej, w podej­
ściu do kategorii zdrowia i choroby, filozofia oraz
młodsza od niej antropologia, starają się na nowo
podjąć te kluczowe dla egzystencji człowieka za­
gadnienia. Ambicja poznania istoty choroby, jej
swoistego, zróżnicowanego charakteru, wpływu,
jaki wywiera nie tylko na ciało, ale także psy­
chikę człowieka, stała się więc nie tylko celem
medycyny, ale współcześnie również filozofii,
antropologii, religii czy psychologii.
Każda z'tych dziedzin produkuje własny,
odrębny dyskurs, w ramach którego tworzy spe­
cyficzny obraz choroby, ustala normy, tworzy
pewien margines tolerancji w ich przekraczaniu,
buduje hierarchię poszczególnych zaburzeń,
zgodną z własnym systemem aksjologicznym,
zastanawia się nad ich etiologią. Żaden z tych
dyskursów nie może j u ż pozwolić sobie na izola­
cję, konserwatyzm poglądów czy jawną krytykę
pozostałych. Dochodzi więc do sytuacji wzajem­
nego przenikania się wielu dyskursów, podejmo­
wania coraz częściej prób porozumienia między
odległymi dziedzinami definiowania choroby
w sposób szeroko interdyscyplinarny. Takie po­
dejście implikuje konieczność przyjęcia postmo­
dernistycznego paradygmatu myślenia o chorobie
o którym Ewa Kosowska pisała, ze
aksjologicznie wsparty na negacji wyłącznie
racjonalnego motywowania wyborów i na kwe­
stionowaniu sensu normatywizmu, dopuszcza
polifoniczność heterogenicznych procedur po­
znawczych i przyznaje interpretatorowi prawo
do pomyłki, zmiany stanowiska lub wzbogace­
nia go przy pomocy doraźnie budowanych na­
rzędzi poznawczych. O ile więc dla interpretacji
modernistycznych stosunkowo łatwo wskazać
źródła aksjologicznych determinant, o tyle dla

H.R. WulĘ S.A. Pederson, R. Rosenberg, Filozofia

medycyny, tłum. Z. Szawarski, PWN, Warszawa 1993,
s. 56.

BARBARZYŃCA

3 - 3 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

�Choraba - próba definicji

115

propozycji postmodernistycznych ważne są do­
raźne fascynacje, które nie muszą zmierzać do
lansowania jakiejś spójnej koncepcji wartości .
3

„Polifoniczność heterogenicznych procedur
badawczych", o której pisała Kosowska, a będą­
ca procedurą interpretacji tworzonych zgodnie
z postmodernistycznym paradygmatem myśle­
nia, pozwala na ulokowanie zjawiska choroby
na „przecięciu się" wielu dyskursów, pozornie
od siebie odległych, ale często wyrastających
ze w s p ó l n e g o pnia, po to, by rozstrzygnąć
kwestie możliwości i ograniczeń definicyjnych
samego zjawiska choroby, co pośrednio wyra.żone zostało j u ż w temacie. Interdyscyplinarne
podejście do choroby wiąże się z koniecznością
poczynienia pewnych redukcii selekcyjnym
i Ideologicznym doborze źródeł zastanych,
ieona.K.ze tvllco oooeiscie w lctorvm monofo

niczność iednei dziedziny naukowei zastam
nolifoniczność heterogenicznych nrocedur no
znawczych" nozwoli zbliżyć sie do istoty choro¬
by Trzeba mieć bowiem na względzie, ze
W pojęciu antropologii upatrywać można swo­
istego błędu logicznego. Oto człowiek - jakkol­
wiek rozumiany - podej muj e trud wyj ścia poza
samego siebie i formułowania prawd o sobie.
Stąd badania antropologiczne - jeżeli mają
mieć charakter obiektywistyczny - przypomi­
nają w pewnym stopniu wołanie Archimedesa
o punkt podparcia, pozwalający na podniesie­
nie ziemi. (...) Każda interpretacja wymaga
niemożliwego: dystansu wobec siebie, wobec
własnych możliwości poznawczych, wobec nie­
uchronnych uwikłań aksjologicznych .
4

Wobec niemożliwego do wyeliminowania
subiektywizmu jedną z metod jego ograni­

E. Kosowska, Antropologia literatury. Teksty, konteksty,

3

interpretacje, Wydawnictwo U Ś , Katowice 2003, s. 22.
4

Ibid., s. 9.

3-1 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

czenia może okazać się szerokie, interdyscy­
plinarne podejście, które pozwala naświetlić
zjawisko z wielu różnych punktów widzenia.
Wydaje się, że owa interdyscyplinarność sta­
je się nowym paradygmatem myślenia, cze­
go najlepszym dowodem są subdyscypliny
naukowe, takie jak: filozofia medycyny, antro­
pologia medyczna czy socjologia medycyny,
będące owocem prób połączenia ze sobą czcsto odległych od siebie dziedzin naukowego
poznania . To nie wszystkie możliwości, kon­
figuracji może być o wiele więcej. Nie istnieje
i u ż poiecie dyskursu czystego czyli takiego
który do końca pozostał wiemy swoim pier­
wotnym założeniom Wiele dyscyplin nauko­
wych antropologia w szczególności u źródeł
miało charakter hvbrvdvcznv czyli składaiacy
sie z różnych elementów czésto nozornie do
siebie nienasuiacych Interdyscyplinarność staie
sie wiec naturalnym odeiściem od monometody
i konstruktywnym nowrotem do nierwotne, for
my istnienia dyscypliny.
5

Jak j u ż wcześniej wspominałem, każdy dys­
kurs tworzy swoją własną wizję rzeczywistości,
wyznacza pewne normy, w obrębie których
funkcjonuje, własny system aksjologiczny, po­
jęcia, które składają się na jego stan wiedzy.
Jednak tylko taki dyskurs, który przy pomocy
różnego rodzaju instytucji strażników, potrafi
zbudować odpowiednią relację wiedzy/władzy
może stać się narzędziem foucoultowskiej wła­
dzy. Prawda, która produkowana jest w obrębie
takiego dyskursu nie jest bynajmniej prawdą
absolutną, ale rości sobie prawo by taką być,
więcej - za taką się u w a ż a . Jest to prawda
niezwykle ekspansywna i zaborcza w swoich
poczynaniach ufundowana na fundamentali
zmie epistemo'logicznvm który sankcionuie ia
jako 'jedyną, niezmienną,'obiektywną i pewną

5

Socjologia medycyny jest interdyscyplinarnym

projektem badawczym realizowanym przez Samodzielną
Pracownię Socjologii Medycyny działającą przy

BARBARZVÑCA

�Adam Głowacki

116

Taka prawda, zdaniem Foucaulta, ma moc
sprawczą, m o ż e być n a r z ę d z i e m w r ę k a c h
władzy. Takiej dyskursywizacji uległa również
choroba , o czym w swoim tekście wspomina
Krzysztof Pietrych:
6

Temat cierpienia i choroby jest jednym z naj­
trwalszych wielkich tematów obecnych nie
tylko w literaturze i sztuce; wyznacza także
centralny krąg zagadnień innych dyskursów
- fdozoficznych, antropologicznych, religij­
nych, psychologicznych, medycznych. Wyni­
ka to oczywiście z fundamentalnej potrzeby
określenia sensu i aksjologicznego znaczenia
ekstremalnych ludzkich doświadczeń, w tym
także doświadczenia choroby .
7

W swoich pismach Foucault podkreślał, że
zadaniem władzy jest, co prawda, implantacja
pewnej normy, wszczepienie jej w najgłębsze
struktury myślenia człowieka tak, aby traktował
ją jak element swojej tożsamości, ale sam proces
nie może opierać się na mechanizmie nakazów
i zakazów. W ł a d z a musi sięgać po bardziej
subtelne i wyrafinowane formy oddziaływania,
takie, które sprawią, że jednostka w sposób nie­
świadomy zinternalizuje narzuconą jej normę,
postrzegając ją jako własny wytwór. W podobny
sposób musi funkcjonować dyskurs dotyczący
choroby jeśli jego celem jest zbudowanie pewnej
powszechnie obowiązującej „prawdy".
8

Choroba nie jest zjawiskiem homogenicz­
nym, wymyka się jednoznacznym interpreta­

cjom. Już na rudymentarnym poziomie inter­
pretacji - etapie tworzenia definicji odsłania
swoją w i e l o p ł a s z c z y z n o w o ś ć i niejasność, co
postaram się w dalszym etapie moich r o z w a ż a ń
uwypuklić. Każdy dyskurs tworzy własną defi­
nicję choroby, komplementarną lub opozycyjną
wobec pozostałych koncepcji. Żadna z nich nie
jest jednak wystarczająca i j u ż na etapie wstępnej
analizy obnaża swoje ograniczenia, aksjologiczne
konotacje. Przedmiotem moich r o z w a ż a ń nie
będzie jednak tylko i wyłącznie biologiczna czy
antropologiczna wizja choroby. W swojej pracy
chciałbym zastanowić się nad tym, jak problem
choroby podejmowany jest również przez współ¬
czesny dyskurs filozoficzny antropologiczny
a w mniejszym stopniu także i socjologiczny'
Oczywiście prowadzone przeze mnie r o z w a ż a
nia nie wyczernuia całkowicie tematu sa tylko
nróba n e w n e J n zedadu orólne^o sńoirzenia

na nozamedwzne formy'onisu choroby iako
s r J v n r z n e . r o ziawiska czy tez nrocesu zacho

dzącego w ciele człowieka, ale także poza nim"
w sferze idei
L™nvch

Onieraiac
i

ZTh

sie na kilku renrezen
z z i z z r z r z T r

tatywnycn przyKladacn, postaram się poKazac,
w jaki sposoP inne dziedziny nauKowego pozna­
nia proPująpodjąc to, jaKKolwieK Py Pyto, Kon¬
stytutywne dla nasze] egzystencji zagadnienie.

2. Choroba w dyskursie filozoficznym
Pytanie o istotę zdrowia i choroby, było i jest
fundamentalnym zagadnieniem medycyny.

Uniwersytecie Medycznym w Lublinie. Zajmuje

lecznictwa niemedycznego prowadzimy prace nad

się problematyką socjologii zdrowia i socjologii

określeniem społecznych przyczyn popularności

lecznictwa niemedycznego. Za cel stawia sobie także

niekonwencjonalnych metod leczenia, ich wewnętrznej

„określenie przedmiotu badań, funkcji i praktycznych

struktury oraz relacji pomiędzy medycyną akademicką

aplikacji socjologii zdrowia oraz dokonanie opisu

a technikami leczenia pozostającymi poza jej obrębem.

możliwych form współpracy między socjologią zdrowia

Obszar zainteresowań badawczych Pracowni obejmuje

a innymi dyscyplinami naukowymi (psychologia

ponadto socjopsychosomatykę {mind-body interaction in

zdrowia, antropologia zdrowia, filozofia zdrowia,

social context), wyznaczającą obszar aplikacyjny socjologii

socjopsychosomatyka). W analizach problematyki

medycyny na gruncie badań psychosomatycznych,

BARBARZYŃCA

3 - 3 ( I G - l l ) 3DD3

�Choroba - próba definicji

117

Pytanie skądinąd z natury swej filozoficz­
ne, stało się zasadniczą kwestią medycznego
dyskursu, swoją drogą, kwestią współcześnie
niezwykle kontrowersyjną. W starożytnej me­
dycynie greckiej, a w szczególności tej, która
wyrosła z myśli Hipokratesa, przyczyn choroby
dopatrywano się w przewadze jednej z energii
skupionej w organizmie człowieka, stąd na
zasadzie opozycji: zdrowie pojmowane było
jako isnomia, czyli stan harmonii, równowagi
pomiędzy poszczególnymi siłami. Konsekwen­
cją tego myślenia była stosowana wówczas me­
toda lecznicza która poleeała właśnie na przy¬
wróceniu owe™ utraconego stanu pierwotna
iedności ludzkiego organizmu W medycynie
greckiej
choroba nie jest tylko brakiem równowagi czy
harmonii, ale jest również, a być może przede
wszystkim, dążeniem natury w człowieku do
osiągnięcia nowej równowagi. Choroba jest
ogólną reakcją mającą na celu przywrócenie
zdrowia. Organizm wywołuje chorobę, ażeby
wyleczyć siebie .

dwóch podstawowych soków ustrojowych: żółci
i śluzu, i to właśnie dyskrazja, czyli brak rów­
nowagi pomiędzy nimi, powodował zaburzenie
wharmonijnie funkcjonującym organizmie. Ta­
kie rozumienie choroby przejęła szkoła z Kos,
której głównym przedstawicielem był właśnie
Hipokrates . Jego teoria humoralną zrywała
z religijno-mistyczną koncepcją choroby, za­
kładającą, że jest ona skutkiem ingerencji istot
nadprzyrodzonych. Zerwał również z dogmatyzmem filozoficznym w medycynie. Według
niego główną rolę w regulowaniu funkcji orga­
nizmu oderywaia cztery płyny ustrojowe- krew
żółć czarna żółć i śluz Wobec tego choroba
rozumiana była nie tylko iako fizyczne cierpienie
ciała ale przede wszystkim zaburzenie o charak
terze ilościowym zakłócenie równowari miedzy
poszczególnymi' humorami" Takie iei oostrze
panie orzekładał'0 sie w beznośredn snosób na
nrzebiep same™ leczenia Te™ podstawowa
zasada ftało sie wiec holistyczne sLrzenie na
c h o r e ! a także nrzyiecie założenia ze samo
noczncie nacienta warunkowane W również
10

Warto również dodać, ze Hipokrates swoją
humoralną teorię choroby oparł na starożytnej
koncepcji pramaterii, która uznawała istnienie

przez czynniki o charakterze z e w n ę t r z n y m ,
lego rodzaju myślenie o zdrowiu 1 chorobie
okazało się niezwykle trwale w kulturze. Vo
niedawna detmiowano chorobę jedynie jako
odwrotność zdrowia. Posługiwano się bowiem

a także kardiologię behawioralną, obejmującą analizy

tłum. H . Kęszycka, wstęp M . Czerwiński, PIW, Warszawa

9

socjokulturowych aspektów choroby niedokrwiennej

1987; idem, Choroba umysłowa...,

serca". Za: http://www.umlub.pl/index.php?i = 538,

7

15.11.2009. Z ważniejszych publikacji warto wymienić:

kształtowanie

J. Barański, W. Piątkowski (red.), Zdrowie i choroba.

Poznanie chorego, PZWL, Warszawa 1989, s.79.

Wybrane problemy socjologii medycyny, Wrocławskie

8

Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław 2002; M . Libiszowski-

op. cit.

K. Pietrych, Choroba - źródła tematu oraz jego
się w kulturze europejskiej, [w:] A. Kępiński,

Zob. M . Foucault, Historia szaleństwa...,

Nadzorować

i karać. Narodziny więzienia,

op. cit.; idem,
tłum.

Żółtkowska, M . Ogryzko-Wiewiórowska, W Piątkowski

T. Komendant, Fundacja Aletheia, Warszawa 1998; idem,

(red.), Szkice z socjologii medycyny, Wydawnictwo UMCS,

Narodziny kliniki, tłum. P. Pieniążek, Wydawnictwo KR,

Lublin 1998.

Warszawa 1999.

6

W przekonaniu Foucaulta znamiona władzy/wiedzy

9

G. Canguilhem, Normalne i patologiczne, tłum.

ma szczególnie psychiatryczny dyskurs choroby. Więcej

P. Pieniążek, słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2000, s. 19.

informacji na temat dyskursywizacji choroby psychicznej

10

zob. M . Foucault, Historia szaleństwa

Ciechanowicz: „Traktaty reprezentujące szkołę kojską

3-1 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

w dobie klasycyzmu,

BARBARZYŃCA

Na temat szkoły z Kos niezwykle ciekawie pisze Jan

�Adam Głowacki

118

normalizować znaczy narzucać wymogi istnie­
niu tego, co zastane, którego wielość i różno­
rodność jawi się, w świetle owych wymogów,
jako coś nieokreślonego, nie tyle obcego, co
wrogiego .

definicją sformułowaną przez Światową Or­
ganizację Zdrowia (WHO) z roku 1974, która
stwierdza, że
zdrowie jest stanem pełnego dobrego samopo­
czucia („dobrostanu") fizycznego, psychicz­
nego i społecznego, a nie tylko nieobecnością
choroby czy niedomagania .
11

Przytoczone p o w y ż e j przykłady w p i s u j ą
się w nurt medycznych rozważań o chorobie.
Przywołane jednak zostały w tym miejscu jako
dowód na to, że o ile radykalne odcięcie się
medycyny od spekulacji natury filozoficznej
nastąpiło dopiero wraz z ustąpieniem realizmu
spekulatywnego w X I X wieku, o tyle zwiastu­
ny tej rewolucji widać j u ż w hipokratejskiej
koncepcji choroby, która okazała się niezwy­
kle trwałym sposobem definiowania choroby
w kulturze europejskiej, czego potwierdzeniem
jest cytowana powyżej definicja W H O .

12

Normowanie w takim ujęciu jest procesem
ujarzmiania tego, co „zastane", ale w swej isto­
cie sprzeczne z założeniami czynnika normali­
zującego. Takie rozumienie normy rozszerzył
uczeń Canguilhema - wspomniany j u ż wcze­
śniej Foucault - dla którego proces „norma­
lizacji" stał się n a r z ę d z i e m w rękach władzy,
mechanizmem dyscyplinowania jednostki, po¬
przez implantację w najgłębsze sfery psychiki
człowieka określonej i usankcjonowanej przez
władzę normy. Pojęcia tego Foucault nie defi­
niuje w sposób bezpośredni, ale, powołując się
na Jacka Kochanowskiego,
wydaje się możliwym do przyjęcia założenie,
że norma ta to w jego rozumieniu dominujący
w danej kulturze i społecznie, instytucjonalnie
usankcj onowany wzorzec postępowania, myśle­
nia, odczuwania, odnoszący się do wszystkich
aspektów życia człowieka. Owa dominacja nie
jest wynikiem jakichś naturalnych i neutralnych
procesów. Powstaje jako efekt funkcjonowania
relacji władzy, zaś jej zasadniczą funkcją jest
podtrzymanie ładu społecznego, uważanego
za właściwy i pożądany. Autor „Woli Wiedzy"
wyraźnie wskazuje na rolę normy która
leea na uniformizacji jednostek maja stać się
podobne do siebie w podobny sposób myśleć
postępować, czuć,'dz,ęk, czemu możliwe staje

Przechodząc do rozważań nad filozoficz­
nym dyskursem choroby, warto nieco bliżej
przyjrzeć się koncepcji Georges'a Canguilhema, który w swoich rozważaniach podjął pro­
blem „normy" i „patologii", czyli innymi słowy
zdrowia i choroby. Wybór koncepcji filozoficz­
nych podejmujących problematykę choroby jest
z konieczności selektywny, jednakże uwypukla
moim zdaniem problem semantycznej entropii
pojawiającej się przy próbach stworzenia defi­
nicji choroby. Dla Canguilhema
norma, reguła, służy do wyprostowania, usta­
wienia i skorygowania ustawienia. Normować,

pozwalają na uchwycenie ogólnych zasad tego, co można

niektórych autorów chęć nie tyle posunięcia naprzód

by nazwać „medycyną hippokratejską". Stawiała sobie

praktyki lekarskiej, ile wzięcia medycyny pod kontrolę

ona za cel uwolnienie wiedzy medycznej zarówno od

filozoficznych dogmatów". (J. Ciechanowicz, Hippokrates

religijnych przesądów, jak od apriorycznych filozoficznych

i początki

hipotez i skupienie się na zdobywaniu jej poprzez

http://archiwum.wiz.pl/1996/96023400.asp, 05.2009).

sumienną obserwację i doświadczenie. Grecka skłonność

11

http://www.who.int/en/, 04.2009.

do filozoficznych spekulacji spowodowała bowiem u

12

G. Canguilhem, op. cit., s. 201.

medycyny naukowej, .Wiedza i życie" 2 1996,

BARBARZYŃCA

3 - 3 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

�Choroba - próba definicji

119

się osiągnięcie stabilności społecznej i zarazem
zapobieżenie pojawieniu się zachowań określo­
nych i zdefiniowanych jako niezgodne z normą,
a zatem „dewiacyjne", mogące owej stabilności
zagrozić .
13

Nie bez znaczenia jest tutaj fakt, że Canguilhem był promotorem Historii
szaleństwa
w dobie klasycyzmu. Co prawda on sam w swo­
ich rozważaniach nie śledzi ciągłości historii,
która prowadzi do osiągnięcia wiedzy obiek­
tywnej, p o n i e w a ż takowa jego zdaniem nie
istnieje. Tropi natomiast pewne przemiany na­
ukowej ideologii w podejściu do choroby, jakie
prezentowali August Comte, Claude Bernard,
René L . Leriche, pokazując na ich przykładzie,
że próby naukowego poznania i zdefiniowania
tego, co określano mianem normalne i patolo­
giczne moga w konsekwencji doprowadzić do
zamknięcia sie" w pewnym naukowym micie
W swoie, konceocii przyimuie założenie ze
prawdę o zdrowiu m o ż e m y poznać dopiero
w chorobie Stwierdza ze właśnie w oatolo
licznym niczym nod szkłem nowiekszaiacym
można noznać nrawde o zdrowiu" Choroba
ie.ro zdaniem ,est stanem w którym człowiek
u ś w i a d a m i a sobie, czym w rzeczywistości jest
zdrowie
14

Podobne założenie przyjął Jan Hartman,
który twierdzi, że „rzeczywistość naszych i n ­
dywidualnych ciał konstytuuje się i potwierdza
ostatecznie nie przez co innego n i ż przez cier­
pienie fizyczne" . Przy czym Hartman uwa­
ża, że człowiek, żyjąc jako byt ze swej natury
dwoisty, to znaczy jednocześnie kulturowy - bo
wyrosły w określonej kulturze - i organiczny
- g d y ż przynależność do świata Natury jest
15

mu przypisana j u ż od momentu poczęcia musi nieustannie bronić integralności swojego
ciała. Natomiast samoświadomość, która dla
filozofów była wielkim osiągnięciem ludzko­
ści, w filozofii Hartmana jest dla człowieka
jednoznaczna z wyrokiem śmierci. Człowiek
samoświadomy to człowiek śmiertelny. Stąd
też wniosek, że „zwierzę nigdy nie umiera
naprawdę ani nie jest nigdy naprawdę chore.
Jego śmierć, jego cierpienie to po prostu nor­
malny bieg rzeczy w naturze, tok jej przemian,
ruch, który jest Życiem jako takim" . Podczas
gdy posiadanie ciała cierpienie od choroby
oczekiwanie śmierci - to charakterystycznie
ludzkie momenty egzystencjalne" .
16

17

Po prześledzeniu rozważań Canguilhema
nasuwa się wniosek, że tak naprawdę norma
nie jest stanem, który m o ż n a obiektywnie
określić, posługując się n a r z ę d z i a m i nauki,
zdefiniować. Jego koncepcja neguje ontologiczne podejście do choroby, jako swoistego
rodzaju „intruza", który wdziera się do orga­
nizmu człowieka. Canguilhem każe „dostrzec
w niej zdarzenie zachodzące w samym organi­
zmie w rezultacie gry jego stałych funkcji, nie
przecząc bynajmniej że owa gra tworzy coś
nowego" . Norma nie jest czymś stałym, po­
wszechnie obowiazuiacym Stad i patologicz¬
ne nie iest zanegowaniem' pewnei określonei
normy odstępstwem od nie, ale poiawieniem
sie pewnei nowei iakości w obrębie ludzkiego
ciała ale także całego życia Według mego
choroba nie iest zmiana w granicach zdrowia
ale iest nowym wymiarem ż y c i a " Kluczowe
dla rozważań Canguilhema ,est stwierdzenie
ze noiecie normalneao nie iest daiacym sie
obiektywnie z w e r y f i k o w a ć p o j ę c i e m istnie
18

19

13

http://www.kochanowski.edu.pl/fzl.htm, 03.2009.

17

14

G. Canguilhem, op. cit., s. 21.

18

G. Canguilhem, op. cit., s. 62.

15

J. Hartman, Ontologia jestestwa chorego, „Kwartalnik

1 9

Ibid., s. 151.

Filozoficzny" 2002 t. X X X , z. 3, s. 141.
16

Ibid., s.UO.

3-1 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

BARBARZVNCA

Ibid.

�Adam Głowacki

120

nia (...) p o n i e w a ż w patologicznym należy
widzieć swego rodzaju normalne, a normalne
nie jest tym, co nie jest normalne, lecz właśnie
innym normalnym" .
Zarówno Hartman, jak i Canguilhem pod­
kreślają, że pojęcie normy nie jest pojęciem
obiektywnym, ale „przeżywalnym". Pierwia­
stek subiektywizmu jest tutaj elementem kon­
stytutywnym. Stąd t e ż wniosek Hartmana,
że „być może praktyka skłania nas ku inne­
mu pojęciu choroby, bardziej subiektywnemu,
mianowicie jako czegoś złego, bolesnego, nie­
oczekiwanego, nieakceptowanego czy nawet
niesprawiedliwego - zawsze determinującego
nas do przeciwdziałania" . W ujęciu Canguilhema patologiczne czyli choroba nie jest
rozpatrywane jako jakościowe przeciwieństwo
zdrowia-normy ale jako inny jego stan Za­
strzega jednak że normalnego w sensie fiziolo
gicznym nie m o ż n a utożsamiać z normalnym
wvrażaiacvm normatywność życia To zawsze
sa dwa odmienne dyskursy Swoie rozważania
Canguilhem snuje na gruzach teorii ontolocricznei w którei choroba iest ziawiskiem oh
cym złem narz, caiacym s e na nrze człowie
20

21

z założeniem, że choroba jest złem, które czyni
szkody w ludzkim ciele i w związku z tym,
w procesie terapii, szkody te należy zrekom­
pensować. Zdrowie zdaniem Jana Hartmana
jest więc „zapomnianą chorobą", natomiast
„istnienie chore nie jest jakimś szczególnym
stanem organizmu, lecz raczej ontologicznym,
substancjalnym określeniem organizmu ludz­
kiego, którego byt polega na życiu-ku-śmierci,
a więc na »chorobie na śmierć«" . Ujęcie to
nie p o d w a ż a w ż a d e n sposób uproszczonej
opozycji pojęciowej zdrowie - choroba, w któ­
rej choroba rozpatrywana jest jako naruszenie
naturalnego stanu organizmu czyli zdrowia
W a ż n e jednak aby zgodnie z wynikami analiz
konstruktywistów w teorii zdrowia i choroby
22

postrzegać chorobę, jako istność wytworzoną
w pewnym społecznym i lingwistycznym pro­
cesie, zrelatywizowaną do aktów mowy, sądów,
oczekiwań, ideałów i potrzeb człowieka. Skoro
człowiek jest w pewnych istotnych aspektach
istotą duchową, to również i jego sposób ist­
nienia jako chory bądź zdrowy jest ukonsty­
tuowany w przestrzeni ducha czy kultury. Nie
przecząc więc, że zdrowie i choroba są pojęcia­
mi zaczerpniętymi z żywej kultury człowieka,
które powinny być rozpatrywane w ramach an­
tropologii, [podkr. A.G.] proponuję pamiętać
o tym że oba te pojęcia maja też swój czysto
ontolóeiczny sens związany z oreanicznym
fundamentem duchowego życia człowieka.
( ) tylko iako bvt kulturowy naturę trans
cenduacy człowiek może bvć chory albo
zdrowy 1 tak właśnie iest- iako bvt kulturowy
człowiek iest iestestwem chorym ie.o snosób
nrzezwycezanianarnryie.olwiadornośćiesr

_

ka ' iest
rozumiana
'
rozumiana lako
jdKO przeciwieństwo stanu
sianu
pożądanego — czyli zdrowia
Takie podejście pozostaje sprzeczne rów­
nież z koncepcją pozytywistyczną, która pro­
ponuje rozumienie choroby jako ilościowej
zmiany stanu normalnego. Spór ten nie jest
tylko dysputą akademicką. Wybór określonego
podejścia do choroby determinuje rodzaj za­
stosowanej terapii. Jeśli przyjmiemy pozytywi­
styczny sposób myślenia i uznamy chorobę za
brak bądź nadmiar, wówczas terapia polegać
będzie na w y r ó w n a n i u . W przypadku ontologicznej koncepcji, w myśl której choroba jest
j a k o ś c i o w y m p r z e c i w i e ń s t w e m zdrowia, le­
czenie oparte będzie na rewaloryzacji,.zgodnie

fvm
Z
r y mr - o l i

20

Ibid., s. 166.

22

Ibid., s. 139.

21

J. Hartman, op. cit., s. 143.

23

Ibid., s. 140.

§

«rn ontolo&amp;czme
ontoLicznie

BARBARZYŃCA

i jestestwem
e^tlerr,

3 - 3 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

�Choroba - próba definicji
Z powyższych r o z w a ż a ń wynika, że w dys­
kursie fdozoficznym choroba jawi się jako
d o ś w i a d c z e n i e egzystencjalne, w pełni su­
biektywne, zrelatywizowane, nieuchwytne,
w y m y k a j ą c e się jednoznacznym opisom czy
definicjom. Jest „nową jakością życia", ele­
mentem k o n s t y t u u j ą c y m l u d z k ą cielesność
lub t e ż konstruktem sprowadzonym do ak­
tów mowy, sądów czy oczekiwań. Jest więc
odporna na wszelkie próby z a m k n i ę c i a jej w
jednoznacznej definicji. Doskonałym przykła­
dem skrajnej subiektywizacji zjawiska choroby
iest propozycia Emila Ciorana który twier¬
dzi ze iest ona stanem pewnego liryzmu"
gdyz w prawie wszystkich chorobach kryia
sie moce liryczne Tylko ludzie wegetuiacy
w iakieiś skandaliczne, niewrazhwości zacho
wuia stosunek bezosobowy do choroby która
skądinąd zawsze nrowadz, do osobowe'™ no
głębienia"-.

W rozumieniu zaproponowanym przez
konstruktywistów, pomimo swojego „ontologicznego sensu", który wynika z założenia, że
„specyficznie (...) ludzkim sposobem bycia
istotą żywą jest posiadanie ciała i jest to moment
statusu egzystencjalnego, który przysługuje
jemu [człowiekowi], a innym zwierzętom j u ż
nie" , zdrowie i choroba są przede wszystkim
bytami kulturowymi, wytworzonymi w pew­
nym procesie lingwistycznym i społecznym,
a przy tym wszystkim zrelatywizowanymi do
aktów mowy sadów oczekiwań i i ako takie po­
winny być rozpatrywane. Założenie, że „cho­
25

24

E. Cioran, Na szczytach rozpaczy, tłum. I . Kania,

Oficyna Literacka, Kraków 1992, s. 33.
25

Ibid., s. 139.

2 6

D . Penkala-Gawęcka, Antropologiczne spojrzenie na

chorobę

roba jest konstruktem, który może być zrozu­
miały dopiero przez odwołanie się do kultury,
w ramach której został wytworzony" , stało się
kamieniem w ę g i e l n y m nowej subdyscypliny,
jaką jest antropologia medyczna. Zgodnie z jej
założeniami choroba jest nie tylko pewnym
określonym stanem biologicznym, wspólnym
k a ż d e m u człowiekowi, ale przede wszystkim
bytem kulturowym, który należy badać, stosu­
jąc podejście emiczne, o którym Danuta Penkala-Gawęcka pisze:
26

Bardziej jednak charakterystyczne wydaje się
(...) podejście (...) zwane emicznym (emic),
polegające na próbie opisania danego zjawi­
ska z perspektywy danej grupy. Przykładem
takiego ujęcia może być przyjęcie „założenia
o racjonalności", według którego racjonalne są
wszelkie czynności prowadzące zgodnie z wie­
dzą podmiotów tych czynności do pożądanych
rezultatów, niezależnie od tego, jaka jest ocena
tych rezultatów z perspektywy innych systemów
wiedzy. Założenie to niweluje nieporozumienia
w niektórych pracach etnologicznych stosowa­
niem kategorii racionalne" - irracjonalne"
w odniesieniu do etnologii diagnoz zabiegów
leczniczych przy czym ocena ich racjonalno
śc, dokonywana iest z nersnektywy medycyny
naukowe, badź wręcz zdroworozLdkoweL"
punktu widzenia".
"
Antropologia medyczna, będąca subdyscypliną antropologii kulturowej, zrodziła się na
przełomie lat sześćdziesiątych i siedemdziesią­
tych w Stanach Zjednoczonych jako odpowiedź
na pojawiające się - nie tylko w etnologii ludów
pozaeuropejskich, ale także zachodniego kręgu

Studia nad historią medycyny" 1994 t. I , z. 2, s. 6.
27

Eadem, Badania etnologiczne nad

komplementarną,

jahp zjawisko kulturowe, „Medycyna nowożytna.

3-1 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

121

BARBARZYŃCA

medycyną

[w:] M . Libiszowski-Żółtkowska, M.

Ogryzko-Wiewiórowska, W Piątkowski (red.), Szkice z socjologii
medycyny, Wydawnictwo UMCS, Lublin 1998, s. 120-121.

�Adam Głowacki

122

kulturowego - problemy z naukowym zaklasy­
fikowaniem i opisaniem chorób oraz praktyk
leczniczych, które wykraczały poza obowią­
z u j ą c y paradygmat medyczny. O k a z a ł o się
bowiem, że pojęcia zdrowia, normy, choroby
nie są treściami uniwersalnymi, ale są zrelatywizowane kulturowo, podczas gdy
wiele jednostek chorobowych wyróżnionych
w nozologii biomedycznej nie ma swoich od­
powiedników bądź ma jedynie przybliżone od­
powiedniki w klasyfikacjach tubylczych. I od­
wrotnie, istnieją tzw. „choroby ludowe" &lt;fol{
illnesses), których nie da się odnieść do biome­
dycznych jednostek chorobowych. Choroby te
są czasem specyficzne dla pojedynczej kultury,
czasem dla szerszego regionu geograficznoetnicznego a niekiedy można odnaleźć ich
odpowiednik, nawet w odległych kultu­
rach .
28

Stąd też „zjawiska uważane w jednej kul­
turze za symptomy choroby, w innej przeciw­
nie - mogą być oznakami zdrowia, a w jeszcze
innej - nie mieć żadnego znaczenia dla oceny
zdrowia" .
Przyjęcie tego założenia przez współczesną
myśl medyczną przyczyniło się do powstania
takich subdyscyplin, jak na przykład psychiatria
kulturowa , która zajmuje się zagadnieniami:
epidemiologii, etiologii, patogenezy, sympto­
matologii i leczenia z a b u r z e ń psychicznych
w zależności od określonych kultur i warunków
środowiska , a jednocześnie dowodzi faktu, że
„ustanowiony sto lat temu paradygmat medycy¬
ny zaczyna, być kwestionowany i to z różnych
powodów" .
29

30

31

32

28

29

30

Eadem, Antropologiczne spojrzenie. ..,op. cit., s. 6.
Ibid.
Zob. A. Jakubik, Kultura a zaburzenia psychiczne,

www.psychologia.net.pl/artykul.php?level = 98, 03.2009.
31

Por. Amok z Malezji i Indonezji, „histeria arktyczna",

Wobec tego w ramach teoretycznych podstaw
antropologii medycznej pojawiły się propozycje
wprowadzenia nowego podziału chorób. Jedną
z nich była koncepcja Georgea M . Fostera, który
uznał, że etiologie chorobowe należy podzielić
na: „naturalistyczne" - starające się tłumaczyć
choroby jako wynik oddziaływania czynników
zewnętrznych wobec człowieka lub mu przyna­
leżnych, i „personalistyczne" - doszukujące się
etiologii chorób w ingerencji czynnika o cha­
rakterze osobowym, to znaczy złego ducha,
bóstwa.
Nieco inny podział zaproponował Horacio
Fabrega, który wyszedł z założenia, że skoro na­
wet te choroby, w których czynniki o charakterze
neurofizjologicznym odgrywają znaczącą rolę,
w rożnych kulturach przybierają inne formy,
należy więc wprowadzić pewne rozróżnienie
terminologiczne na disease i illness. Przy czym
przez disease rozumie on chorobę w jej patolo­
gicznym aspekcie, to znaczy zmian fizjologicz­
nych, jakie wywołuje w organizmie człowie­
ka, zdefiniowanych przez naukę biomedyczną.
Illness natomiast to jej kulturowy odpowiednik,
wymiar. Warto w tym momencie powołać się na
pracę K. Dannera Clousera Charlesa M Culvera i Bernarda Gerta zatytułowaną Malady ,
w którei autorzy rozumieia termin illness iako
iednostkowe a nrzez to subiektywne noczucie
bólu ciemienia dyskomfortu manifestuiace sie
w określonych wmntomach' a spowodowane
nrzez dUeal
rozpatrywana tutai iako uchwytny
metodami obserwacyjnymi zobiektywizowany
i rozwiiaiary sie w określonych stadiach o okre
ślonei e ioloai! proces fizioloaieznv oraani
33

_

I Z

P o T l 3 n l e l ™

to.t^

latah (zaburzenie występujące w południowej Azji
i na Filipinach, w Japonii i na Syberii, polegające
na tym, że na widok w ę ż a lub tygrysa (lub nawet na
dźwięk tych słów) człowiek wpada w panikę, depresję,
a w skrajnych przypadkach nawet katatonię. Mogą

BARBARZYŃCA

3 - 1 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

�Choroba - próba definicji

123

aspekty choroby w sensie generalnym, czyli
„sickness". Ani disease, ani illness nie jest „rze­
czą" czy „jednostką" - są one po prostu różny­
mi sposobami wyjaśniania choroby (sickness),
różnymi „społecznymi konstrukcjami rzeczy­
wistości" (...). Disease wiąże się z modelami
wyjaśniającymi praktyków profesjonalnych
- zarówno praktyków medycyny „nowocze­
snej", jak i tradycyjnych systemów medycz­
nych, np. medycyny ajurwedycznej czy chiń­
skiej. (...) Natomiast illness oznacza reakcje
na nią. Jest sposobem, w jaki chora osoba, jej
rodzina i jej sieć społeczna postrzega nazywa
wyiaśnia i odpowiada na chorobę '(disease)
Illness w,aze s,e z modelam, wviaLiaiacvim
potoczne , ludowe sfery sytemu medycznego
stosowanym, w kręgu rodźmy , ludowych'
nieprofesjonalnych p r a k t y k o ^ .
'

althy condition (teoretycznie niezdrowego sta­
nu), odnosząc go do pojęcia „zdrowia", ale
w ujęciu teoretycznym, podczas gdy illness wiąże
się z jego praktycznym sensem .
Przełom w antropologii medycznej spowodo­
wało pojawienie się nowej orientacji, określanej
mianem „interpretacyjnej antropologii medycz­
nej" lub „konstruktywizmu kulturowego", której
prekursorem stał się A. Kleinman . W tym miej­
scu postaram się nieco przybliżyć przedstawione
przez niego wnioski. Zdaniem Kleinmana „sys­
tem medyczny" należy traktować jako „system
kulturowy", zbudowany z określonych symboli,
znaczeń, wartości i wzorców zachowań. Takie
podejście implikuje konieczność potraktowania
choroby jako swoistego przedstawienia kulturo­
wego łączącego w sobie takie elementy, jak: etio­
logia wybór terapii ocena rezultatów leczenia
Niezwykle ważne jest, że
34

35

Kleinman przeformułował rozróżnienie
disease i illness, traktując te kategorie jako dwa

Upraszczając nieco powyższe rozważania,
m o ż n a stwierdzić, że w takim ujęciu disease
byłaby niejako medycznym, skonstruowanym

towarzyszyć temu zaburzenia świadomości. Napad trwa

dni). Więcej informacji na ten temat: M . Krzystanek

zwykle krótko i kończy się podnieceniem i ucieczką

Egzotyczne zaburzenia psychiczne, http://www.

przed siebie); susto (zaburzenie występujące wśród

poradnikmedyczny.pl/mod/archiwum/507_egzotyczne_

ludów latynoamerykańskich. Polega ono na lęku przed

zaburzenia_psychiczne.html, 23.10.2009.

„utratą duszy". Utrata ta może być wynikiem działania

ciekawym zjawiskiem, doskonale wpisującym się w nurt

Niezwykle

czyjegoś „złego oka", czarów, magii lub działania

rozważań psychiatrii kulturowej, jest tarantyzm opisany

demonów. Przedłużający się lęk może prowadzić do

przez E. de Martino w książce Ziemia zgryzoty:

utraty zainteresowań, braku łaknienia, utraty aktywności,

do historii życia religijnego południowych

wzrostu temperatury ciała a nawet do wyniszczenia

W Marucha, Książka i Wiedza, Warszawa 1971.

i śmierci). Koro (zaburzenie opisane w Chinach,

32

H.R. Wulf, S.A. Pederson, R. Rosenberg, op. cit., s. 27.

Indonezji, Malezji, Sudanie i Izraelu. U człowieka

3 3

Zob. K . D . Clouser, C M . Culver, B. Gert, Malady, [w:]

występuje ostry i przemożny lęk przed śmiercią na skutek

What is Disease, Totowa, New Jersey 1997.

przyczynę^

Wioch, tłum.

utraty nasienia lub wciągnięcia członka w głąb brzucha

3 4

u mężczyzn, a piersi w głąb klatki piersiowej u

Illness, [w:] T.L Beauschamp, LeRoy (red.), Contemporary

kobiet. Stan ten może być poprzedzony nadmiernym

Issues in Bioethics, Belmont, Kalifornia 1989.

spółkowaniem. Narządy płciowe i nasienie traktowane są

3 5

przez ludy plemienne jako ośrodek siły życiowej. Rodzina

Comparison of Medical Systems as Cultural Systems, „Social

Zob. C. Boorse, On the Distinction Between Disease and

Zob. A. Kleinman, Concepts and Model for the

człowieka cierpiącego na \oro za pomocą rozmaitych

Science and Medicine" 12 1978.

uchwytów przytrzymuje członek zapobiegając jego

3 6

utracie. Stan ten może trwać od kilku godzin do kilku

op. cit., s. 11-12.

3 - 3 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

BARBARZVMCA

D . Penkala-Gawęcka, Antropologiczne spojrzenie

�Adam Głowacki

124

przez ten dyskurs obrazem choroby, natomiast
illness - jej społecznym, ale i indywidualnym
obrazem, także społeczną i indywidualną re­
akcją na określoną jednostkę chorobową. Tutaj
wkradają się jednak pewne wątpliwości. Skoro
bowiem illness definiujemy jako sposób, w któ­
ry chora osoba, ale także „jej sieć społeczna",
postrzega, nazywa, wyjaśnia i wobec tego od­
powiada na chorobę - disease, wówczas mu¬
simy uwzględnić fakt, że mogą zaistnieć dwa
rodzaje illness tej samej disease. A dokładniej
rzecz u j m u j ą c , przyjęcie takiego założenia jest
elementem koniecznym ponieważ społeczny
i indywidualny obraz danej jednostki chorobowei to często dwa różne i w wielu aspektach
nieprzystawalne do siebie wizerunki.
P a m i ę t a ć należy, ż e ż a d e n ze sposobów
rozumienia choroby nie może egzystować sa­
moistnie. Wpływają one na siebie wzajemnie,
współtworzą swoje zaplecze definicyjne, jeden
wynika z drugiego. Rozdzielenie owych konceptualizacji choroby jest niemożliwe. Jeste­
śmy bowiem twórcami, ale także tworami wła­
snej kultury, ze wszystkimi konsekwencjami
tego założenia. W takim ujęciu akcentuje się
przede wszystkim subiektywne odczucie cho­
roby i analogicznie, subiektywne odczuwanie
zdrowia. Tego typu myślenie zrywa, z X I X wiecznym paradygmatem medycyny.
Definicja i sposób rozumienia zjawiska cho­
roby, jakie prezentuje antropologia medyczna,
znalazły swój oddźwięk w filozofii medycyny,
która zakłada, że
zasadniczym przedmiotem medycyny kli­
nicznej jest subiektywne odczucie choroby
i subiektywne odczucie zdrowia. W wielu
językach europejskich sama etymologia słów
oznaczających chorobę (illness) pozwala od­
kryć w tym pojęciu pewien aspekt subiek­

3 7

tywny bądź przynajmniej pewne oceny. Od­
wołajmy się do kilku przykładów: w języku
angielskim słowo disease (choroba) znaczyła
pierwotnie dis-ease (niepokój, napięcie, nie­
wygoda), illness natomiast pochodzi od staroskandynawskiego, illr, które znaczy tyle co
„zły". W języku greckimpathos oznacza cier­
pienie, w rosyjskim boljezn pochodzi od boi'
(ból). Francuskie maladie pochodzi od małe
habitus, co znaczy „w złym stanie", a duń­
skie syg znaczyło pierwotnie „zmartwiony"
lub „smutny". Słowo „pacjent" wywodzi się
natomiast z łaciny (patiens) i oznacza tego,
który cierni Jedynie niemieckie słowo krank
zgodne iest z biologiczna teona choroby Pier
wotnie znaczyło ono tyle co skrzywiony"
wyriety" sutreruiac ze'właściwym celem
'medycyny' iest wyprostowanie nacienta Test
to dobry przykład p r y m i t y w n e j myślenia
biologicznego".
Lektura dzieł Foucaulta prowokuje do posta­
wienia pytania: czy nie jest tak, że określony dys­
kurs narzuca nam pewien obraz, model choroby
z całym sztafażem określonych norm i zachowań
doń przypisanych, który internalizujemy, uzna­
jąc go za swój własny.
Diachroniczne spojrzenie na problem konceptualizowania choroby w kulturze Zachodu
pokazuje, że próby wyjaśnienia tego fenomenu
ulokować możemy w obszarze dwóch dyskur­
sów, których zasadniczą różnicę stanowiło po­
dejście do zagadnienia etiologii poszczególnych
zaburzeń. Pierwszy z nich, zapoczątkowany
przez Hipokratesa, który określić możemy mia¬
nem medycznego, przyczyn chorób doszukiwał
się w pewnych nieprawidłowościach zacho­
dzących w ciele człowieka. Drugi natomiast kulturowy
przyczyn zaistnienia konkretnych
jednostek nozologicznych dopatrywał się w in—

H.R. Wulf, S.A. Pederson, R. Rosenberg, op. cit., s.78-79.

BARBARZYŃCA

3 - 1 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

�Choroba - próba definicji

125

gerencji czynników o charakterze osobowym,
na przykład bóstw, duchów . Przy czym należy
pamiętać, że żaden z dyskursów nie funkcjo­
nował w oderwaniu od drugiego. A ż do wieku
XIX, kiedy to doszło do ukonstytuowania się
dyskursu medycznego opartego na badaniach
empirycznych, o czym wspominałem j u ż na po­
czątku mojej pracy, przenikanie się tych dwóch
porządków myślenia było zjawiskiem powszech¬
nym. Jeśli posłużyć się terminologią Fostera,
byłyby to więc w pierwszym przypadku etio­
logie personalistyczne" w drugim natomiast
naturalistyczne". Jak zauważa w swoim tekście
Krzysztof Pietrych,
38

korzeni dyskursów zajmujących się tym szcze­
gólnym stanem, jakim jest choroba, poszuki­
wać trzeba dla kultury Zachodu - podobnie
jak początków niemal wszystkich tematów
uniwersalnych - w źródłach antycznych
i biblijnych. To one ukształtowały podsta­
wowe modele symbolicznego jej rozumienia
trwale obecne w kręgu tradycji śródziemno­
morskiej .
39

W kulturowym dyskursie choroba przestała
być zjawiskiem o charakterze czysto fizjologicz­
nym, ulegając mitologizacji przekształciła się
w pewien kulturowy byt, zatracając tym samym
swój biologiczny charakter. Zarówno w staro­
żytnych tekstach, takich jak: Eneida, Król Edyp,

3 8

Niezwykle ciekawa i bogatsza jest etiologia chorób

w medycynie ludowej. Całościowe i aktualne opracowanie

Dzieje Herodota czy Starym Testamencie, epide­
mie chorób traktowane były jako kara boska, i to
kara za grzechy. Chory niejednokrotnie podlegał
społecznemu ostracyzmowi, szczególnie kiedy
cierpiał na choroby kulturowo uznane za „nie­
czyste" . Antropologia medyczna z całą siatką
terminologiczną i kulturowym zapleczem ba­
dawczym jest niewątpliwie ciekawym i perspek­
tywicznym podejściem do problematyki choroby.
Przy czym spory wokół disease i illness, sposobów
definiowanie i rozumienia tych pojęć, wokół któ­
rych koncentruje się dziś dyskurs antropologii
medycznej pokazuje wieloaspektowość i nie¬
jednoznaczność przedmiotu jej zainteresowania
i
t
ii
- czyli choroby.
40

4. Choroba jako metafora?
Przywołane przeze mnie powyżej teksty,
są zresztą tylko przykładami znacznie licz­
niejszego zbioru. Nie jest moim celem odtwa­
rzanie tutaj skomplikowanego procesu mito­
logizacji pewnych chorób. Wystarczający jest
dla mnie fakt, że taki proces miał i dalej ma
miejsce, powodując, że choroba przestaje być
rozpatrywana jako zjawisko wyłącznie biolo­
giczne. Tworzy się wokół niej pewien mit lub
też, jak chciała Susan Sontag, metafora, która
sprawia, że choroba przekracza swój czysto
biologiczny wymiar i zaczyna funkcjonować na
zupełnie nowej płaszczyźnie. Staje się tym sa-

ludowa, [w:] S. Udziela (red.), Ziemia biecha. Lud
polski w powiatach gorlickim i grzybowskim, W O K ,

tej problematyki zob. Z. Libera, Medycyna ludowa.

Nowy Sącz 1994; S. Koba, Z historii lecznictwa

Chłopski

kieleckiego XIX w., Muzeum Świętokrzyskie, Kielce 1973;

rozsądek

CZ

V gminna fantazja?, Wyd. UWr,

Wrocław 1995. Z ważniejszych prac na temat medycyny

D. Tylkowa, „Bez uroku". Elementy religijno-magiczne

ludowej warto wspomnieć: H . Biegeleisen, Lecznictwo

w Karpackim lecznictwie ludowym, [w:] J. Kowalska,

ludu polskiego, PAU, Kraków 1986; Z. Półtorak,

S. Szynkiewicz, R. Tomicki (red.), Czas zmiany, czas

Lecznictwo ludowe rodzimej ludności

trwania, PAN, Warszawa 2003; a także artykuły: D .

Opolszczyzny,

Instytut Śląski, Opole 1989; L . Stomma, Antropologia

Czubala, O ludowym leczeniu gliną

kultury wsi polskiej XIX w., PAK, Warszawa 1986

68 1984; U . Lehr, Urok

(rozdział V I I : Tablice Mendelejewa); J. Fyda, Medycyna

religijnych, „Lud" 65 1981; Z. Libera, Ciało w kulturze

3 - 3 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

BARBARZYŃCA

w

w Polsce, „Lud"

aspekcie działań

magiczno-

�Adam Głowacki

126

mym bytem kulturowym. Swój sprzeciw wobec
takiego postrzegania choroby wyraziła Susan
Sontag w głośnym eseju Choroba jako metafora.
Choroba nie jest dla niej „nowym wymiarem
życia", jak chciał ją widzieć Canguilhem, ale
staje się z i n t e r n a l i z o w a n ą metaforą czy też
pewnym metaforycznym myśleniem, od które­
go należy się uwolnić, ponieważ „choroba nie
jest metaforą i że najbliższy prawdzie sposób
jej postrzegania - jak również najzdrowszy
sposób chorowania - jest w n a j w y ż s z y m stop­
niu wolny od myślenia metaforycznego i naj­
bardziej n a ń niepodatny" .
41

Jak podkreślają interpretatorzy, nurt jej roz­
w a ż a ń jest na wskroś przesiąknięty postawą
skrajnie antyhermeneutyczną. U podstaw po­
wstania eseju legło osobiste d o ś w i a d c z e n i e
długotrwałego zmagania się z chorobą nowo­
tworową, co dosyć wyraźnie akcentują badacze.
Wskazują na ów fakt, jako pewien klucz inter­
pretacyjny. Credo swoich rozważań wygłasza
Sontag j u ż w pierwszych zdaniach eseju:

w formie przenośni czy metafory. Twierdzę
przy tym, że choroba nie jest metaforą i że naj­
bliższy prawdzie sposób jej postrzegania - jak
również najzdrowszy sposób chorowania - jest
w najwyższym stopniu wolny od myślenia
metaforycznego i najbardziej nań niepodatny.
(...) Celem niniejszych rozważań jest właśnie
naświetlenie owych metafor i pomoc w uwol­
nieniu się spod ich wpływu.
42

Sontag wypowiada z d e c y d o w a n ą w o j n ę
wszelkim metaforom, zmitologizowanym w i ­
zjom choroby. Chce pozbawić ją całej mito­
logii, społecznie dobudowywanej do tego ro­
dzaju chorób, które zdaniem autorki owiane
są swoistą tajemniczością w y n i k a j ą c ą z ich
nieuleczalnego charakteru. I tak jak w X I X
wieku owym „kostiumem metafory" spowito
gruźlicę, tak współcześnie ten sam mechanizm
dotknął raka.
W dzisiejszych czasach rak wziął na siebie
rolę choroby - intruza, który pojawia się
bez zapowiedzi, choroby doświadczanej jako
okrutna, potajemna inwazja - i będzie tę rolę

Tematem tej książki nie jest choroba w sen­
sie fizycznym, lecz sposoby jej wykorzystania

ludowejXIX-XX

wieku. Zarys zagadnienia, „Medycyna

w odpowiednie cechy człowieka chorego, o chorobie

nowożytna. Studia nad historią medycyny" 1995 t. I I , z. 1.

mówi się, że »napadła«, »atakuje«, »rośnie«, »rozwija się«,

D. Tylkowa, analizując wierzenia związane z medycyną

»słabnie«, chory »walczy z nią« itp." (Z. Libera, Medycyna

ludową wsi Karpat śląskich, podaje, ze „choroby bywały

ludowa. ..,op. cit., s. 26). Niezwykle ciekawe jest również

także personifikowane, wyobrażano je sobie bowiem

zachowanie choroby, która „podług licznie odnotowanych

czasami jako istoty rzeczywiste i czynne, widzialne lub

przekonań (...) siedzi spokojnie w chorym, dopóki ten

niewidzialne. Ślady tych przekonań występują jeszcze

nie opiera się jej, nie walczy z nią. W przeciwnym razie

we wsiach Beskidu Sądeckiego, gdzie mieszkańcy

zachowuje się ona hałaśliwie, ryczy, kwiczy, mocuje się

wspominają, iż w okresie epidemii cholery, która panowała

z chorym, w wyniku czego wyskakuje on z łóżka, mówi

tu w 1918 r., widziano postać nieznanej, bladej i bardzo

niezrozumiałym językiem, bredzi, majaczy" {ibid., s. 48).

szczupłej kobiety, okrytej białą płachtą". (D. Tylkowa,

3 9

K. Pietrych, op. cit., s. 80.

Medycyna ludowa w kulturze wsi Karpat polskich, PAN,

4 0

Zob. ER. Rosiński, Stosunek Starego Testamentu

Warszawa 1989, s. 17-18). Podobnie zauważa Libera,

do choroby, [w:] B. Płonka-Syroka (red.), Choroba jako

który pisze, że: „nacechowanie wyobraźni i języka

zjawisko społeczne

ludzkimi doświadczeniami powoduje, że niemożliwe

41

jest wyrażanie choroby poza antropomorficznymi

Warszawa 1999, s. 7.

kategoriami. Spersonifikowane choroby są wyposażone

42

i historyczne, Arboretum, Wrocław 2001.

S. Sontag, Choroba jako metafora, tłum. J. Anders, PIW,
S. Sontag, op. cit., s. 7.

BARBARZYŃCA

3 - 3 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

�Choroba - próba definicji

127

odgrywał, dopóki pewnego dnia jego etiolo­
gia nie stanie się równie oczywista, a kuracja
równie skuteczna, jak stało się w przypadku
gruźlicy.

ternem immunodefensywnym, można rów­
nież nazwać zdolnością immunologiczną),
rak ulegnie stopniowo demitologizacji. (...)
Wówczas, być może, metaforyczne wykorzy­
stanie raka stanie się moralnie dopuszczalne,
tak jak nie jest dopuszczalne dzisiaj .

43

Autorka zdecydowanie sprzeciwia się zatem
takiemu myśleniu, w którym choroba jawi się
jako swoistego rodzaju szyfr, znak, symbol
czegoś ukrytego, co powinno zostać odczyta­
ne, zdenotowane, aby m o ż n a było podjąć sku­
teczną terapię. Podejście, w którym „chorobie
przypisuje się (...) znaczenia i podobnie jak
w przypadku metafory literackiej, dąży do jej
»interpretacji«, poszukuje wpisanej w nią idei,
ukrytej rzeczywistości, zakodowanych infor­
macji o człowieku" jest zdaniem autorki nie­
dopuszczalne. Ów metaforyczny sposób
ślenia doświadczania choroby ma negatywny
wpływ na pacjenta źle ukierunkowuje iego
wysiłek psychiczny'a może nawet zniechęcić
do dalszego leczenia Internretacie takie staia
sie elementami mitologii a wreszcie przesada
mi które wnływaia na snósób myślenia żarówno pacjenta j a k i medyka" , pisze.
44

46

Stosunek Sontag do choroby doskonale po­
kazuje Maria Janion, zestawiając go z podej­
ściem hermeneutycznym, w którym „choroba
jest właśnie tym, co ukryte w głębi, czymś,
co nie daje się oddzielić od osoby; choroba jest
jakby organiczną częścią osoby, więcej - może
być nawet jej istotą, g d y ż jej głębią" .
Sontag stara się sprowadzić ją do pewnego
„medycznego zdarzenia". W takim ujęciu cho­
roba pozbawiona zostaje jakiegokolwiek zna­
czenia, sensu. Jest tylko kolejnym „medycznym
przypadkiem". Jakże inne podejście prezentuje
wspominany j u ż Cioran, który pisze, że:
47

Nie ma człowieka, który by, uwolniwszy
się od cierpienia czy choroby, nie odczuwał
gdzieś w głębi żalu, bodaj słabego i niezdecy­
dowanego. Ci, co cierpią intensywnie i długo,
pragną, rzecz jasna, podnieść się z choroby,
mimo to przecież nieuchronnie nawiedza ich
myśl o jakiejś fatalnej stracie, którą spowo­
duje ich ewentualne wyzdrowienie. Gdy ból
stanowi część twojej istoty, ewentualne jego
przezwyciężenie musi być równoznaczne ze
strata musi też wywoływać żal Wszystko
co masz w sobie najlepszego, zawdzięczasz
cierpieniu .

45

Dla Sontag odarcie choroby z jej meta­
forycznego naddatku jest m o ż l i w e tylko
w sytuacji, kiedy zostanie ona całkowicie
zmedykalizowana. Dopiero w momencie, kie­
dy medycyna zdoła całkowicie uporać się z ra­
kiem, m o ż e nastąpić jego demitologizacja.
Jako przykład podaje gruźlicę. Jednakże aby
móc w pełni to realizować, należy usunąć, jej
zdaniem, z języka medycznego wszelkie me­
tafory, bowiem
w miarę jak język medyczny będzie odchodził
od agresywnej terminologii wojskowej i sięgał
po pojęcia związane z „naturalnym systemem
obrony" organizmu (to, co nazywa się sys43

Ibid., s. 9.

44

Komentarze, część 2: Tajemnicą

Głoszony przez Sontag postulat demitolo­
gizacji choroby i śmierci, jest, moim zdaniem,
utopijny. Wszelkie próby całkowitego wyelimi­
nowania metafor z języka, które według autorki
45

świata jest to, co

widoczne..., [w:] M . Janion, S. Rosiek (red.), Osoby.
Transgresje 3, Wydawnictwo Morskie, Gdańsk 1984, s. 356.

3-1 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

48

BARBARZYŃCA

Ibid.

4 6

S. Sontag, op. cit., s. 89.

47

Komentarze, op. cit., s. 383.

48

E. Cioran, op. cit., s. 110-111.

�Adam Głowacki

128

są głównym czynnikiem mitotwórczym, muszą
zakończyć się niepowodzeniem. Najlepszym po­
twierdzeniem tego jest ona sama. Z jednej strony
żąda oczyszczenia języka i myślenia z metafo­
rycznego sposobu mówienia o chorobie, z dru­
giej natomiast nie jest w stanie uciec od owych
metafor. Pierwsze zdanie jej książki brzmi:
„Choroba jest nocną półkulą życia, naszym bar­
dziej uciążliwym obywatelstwem" .
Postawa skrajnej empirystki uprawomocnia
ją do wysunięcia twierdzenia, że kiedy g r u ź ­
lica była chorobą nierozpoznaną, nieuleczal­
ną, wówczas obrastała szeregiem przesądów,
praktyk, domysłów. Jednak wraz z wynale­
zieniem streptomycyny m i t Mycobacterium
tuberculosis legł w gruzach. Medycyna i empiria zanegowały romantyczny wizerunek g r u ź ­
licy. Prognozuje tym samym, że w przypadku
raka zadziała podobny mechanizm. Z powyż¬
szym wnioskiem nie sposób się jednak zgodzić.
Okazuje się bowiem, że
49

twierdzeniu Sontag o zmierzchu mitologii
gruźlicy przeczą fakty. Mitologia ta, mimo
przyrostu wiedzy, nie została unicestwiona
ani po 1943 roku (wynalazek streptomycyny),
ani po 1952 (isoniazid). Znikła - to prawda lecz tylko z tekstów literackich, przestała być
obsesyjnym tematem sztuki, natomiast nadal
istnieje w mitologii życia codziennego, w sfe­
rze, którą Sontag interesuje się najbardziej .
50

Dochodzimy więc do momentu współistnie­
nia mitologii gruźlicy w jej kulturowym aspekcie
i mitologii medycyny. Przy czym, w myśl założeń
Foucaulta, mitologia medycyny jest
niezwykle agresywna - wyklucza inne mito­
logie, zmierza do monopolizacji jednej tylko,

medycznej formy terapii, narzuca przeświad­
czenia o wszechmocności medycyny - wiedzy,
o kompetencji lekarza-profesjonalisty i ryzy­
ku, jakie przynoszą wszelkie próby ominięcia
gabinetu lekarskiego i szpitalnego łóżka .
51

Sontag w chorobie każe widzieć jedynie pe­
wien defekt fizjologiczny. Wobec tak postawionej
tezy warto za Janem Hartmanem zastanowić się,
czy nie jest tak, że „każda radykalna obiektywi­
zacja choroby, ujęcie jej w pojęciach fizjologii
- jako postępowanie czysto deskryptywne, wy­
rzekające się wszelkiego wartościowania - czyni
całkowicie niewidocznym zło cierpienia?"
52

5. W s t r o n ę resume
Podjęte przeze mnie r o z w a ż a n i a nie wy­
czerpują tak szeroko rozumianego zagadnie­
nia, jakim bez wątpienia jest problematyka
choroby widzianej z perspektywy filozofii czy
antropologii. Analiza kilku reprezentatywnych
teorii pokazała, ż e mimo chęci współpracy
deklarowanej zarówno przez nauki humani­
styczne, jak i przyrodnicze, brak jeszcze meta­
języka, który pozwoliłby wypracować wspólne
pojęcia, terminy czy definicje. Istota choroby
wymyka się wszelkim naukowym docieka­
niom. K a ż d a próba z a m k n i ę c i a jej
pojęciowe definicyjne w konsekwencji spro¬
wadzą sie do redukcjonizmu iak w przypadku
dyskursu medycznego albo subiektywizmu
będącego u d z i a ł e m r o z w a ż a ń filozoficznych'
Obiecuiaca wydaie sie crocozycia antroco'
logii medycznei przy czym naipierw sama
musi unorać sie z entronia terminologiczna
w obrębie swoiLn dyskursu aby mnJL za
n r o n o n o w a ć snófna i iasna koncencie Próhy

naukowego podjęcia problematyki choroby

49

S. Sontag, op. cit., s. 7.

51

50

M.Janion, S. Rosiek Komentarze, op. cit., s. 370.

52

Ibid.
J. Hartman, op. cit., s. 146.

BARBARZYŃCA

3 - 3 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

�Choroba - próba definicji
nieuchronnie zmierzają ku interdyscyplinar­
ności, która dzięki swojej polifoniczności może
stanowić niezwykle ciekawą i wieloaspektową
propozycję podjęcia istoty choroby. W świetle
powyższych rozważań trudno jednoznacznie
i z pełną odpowiedzialnością powiedzieć, czym
tak naprawdę jest choroba. Z całą pewnością
nie jest tylko i wyłącznie zaburzeniem o cha­
rakterze fizjologicznym, jak chce widzieć ją Su¬
san Sontag. Ale czy jest w ogóle zaburzeniem?

129

A może tylko „nową j akością życia", j ak twierdził
Emil Cioran, lub też zjawiskiem przynależnym
tylko istotom samoświadomym, co starał się
udowodnić Jan Hartman. Podsumowując moje
rozważania, mogę powiedzieć tyle, że jakikol­
wiek punkt widzenia odnośnie choroby przyj­
miemy, zawsze możemy uznać, że „choroba jest
w końcu tylko możliwą do wypowiedzenia strolosu" .
53

Trying to Define Illness
The phenomenon of the illness has many aspects. Its core evades all unequivocal iterpretations.
Therefore each trial of reaching it implies necessity of using a postmodern paradigm, according
to which it is possible to give up one particular monomethod in favour of numerous interpretative
procedures. This kind of approach places the illness on the point of intersection of many discourses
which appear to differ, but oftenly they sprout out of one common stem. The article is an attempt
of approaching the phenomenon of illness with interdisciplinary view consisting elements of medi­
cal, anthropological, philosophical and sociological discourses. It is a voice in discussion about the
(im) possibility of reaching the truch about illness.

53

J. Ravel, J.P. Peter, op. cit., s. 241.

3-1 ( 1 3 - 1 1 ) 3DD3

BARBARZYŃCA

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11319" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11297">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b162bb6acd1bd816339126c761a8f243.pdf</src>
        <authentication>f481efb822e70573b0606943a575f305</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="10">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="136967">
                  <text>Barbarzyńca </text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="37">
              <name>Contributor</name>
              <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138652">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138653">
                  <text>umowa licencyjna z Wydawcą</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138654">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138655">
                  <text>czasopismo nieregularne</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134879">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5640</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134880">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134881">
                <text>2012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134882">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5243</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134883">
                <text>Między oralnością a cyrograficznością/ Barbarzyńca 2012 nr 1(18)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134884">
                <text>Barbarzyńca - pismo antropologiczne, 2012 nr 1 (18), s.78-90</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134885">
                <text>Głowacki, Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134886">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134887">
                <text>Stowarzyszenie Antropologiczne „Archipelagi Kultury”</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134888">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="134889">
                <text>Adam

Głowacki

Ur. w 1985 roku.Absolwent kulturoznawstwa (specjalność teoria i historia kultury)
oraz pedagogiki resocjalizacyjnej z profilaktyką społeczną na Uniwersytecie Śląskim
w Katowicach. Ukończył również studia na Międzyuczelnianych Indywidualnych
Studiach Humanistycznych w Akademii „Artes Liberales". Aktualnie pracuje jako
pedagog szkolny. Związany jest z Zakładem Teorii i Historii Kultury na Wydziale
Filologicznym UŚ, gdzie pod opieką prof.zw.dr hab. Ewy Kosowskiej przygotowuje
rozprawę doktorską. Interesuje się psychologią, historią, filozofią i antropologią
medycyny, a także kulturowymi implikacjami przymusowych zsyłek ludności polskiej
na Syberię.

Analiza antropologiczna baśni 0 krasnoludkach i o sierotce Marysi

�Antropologia literaturymetoda badawcza
Szeroko rozumiany paradygmat interdyscypli­
narności, jaki stał się udziałem współcześnie rozu­
mianej myśli humanistycznej, zakłada, najogól­
niej rzecz u j m u j ą c , p e w n ą k o r e s p o n d e n c y j n o ś ć
p o m i ę d z y o k r e ś l o n y m i dziedzinami naukowego
poznania, często takimi, które wcześniej m i a ł y
niewiele w s p ó l n y c h płaszczyzn porozumienia.
Wieloaspektowe interpretacje zjawisk kulturo­
wych przeprowadzane w perspektywie interdy­
scyplinarnej otwierają zupełnie nowe możliwości
podejmowania określonych problemów, wy ma.-*
gają jednak od badacza również podwójnej kom­
petencji. Przekroczenie ra.m metod ^yyp ra-cowanych w macierzystej dziedzinie, otwarcie sic na.
zupełnie nowe doświadczenia poznawcze, w y m a g a j ą
przyjęcia w wielu spornych miejscach komoro
misu predefiniowania sprawdzonych i dotychczas
funkcjonalnych terminów i poieć Bvć może wiele
z nowych metod ooartych na interdyscyolinarności
nie przetrwa próby czasu, ale na razie poszukują
-

własnej tożsamości albo doskonalą się w konkret­
nych zastosowaniach.
Jedną z nich jest antropologia literatury, oparta
na dorobku klasycznie rozumianego literaturoznaw­
stwa i antropologii kultury. Jak każda nowa metoda,
korzystająca z dorobku tradycyjnych metodologii,
musi szukać swojej własnej tożsamości, wypracować
własne terminy i pojęcia. Nie sposób nie zgodzić się
z konstatacją Anny Gomóły: „antropologia jest jedną
z nauk. Jednakże j u ż sama nazwa może sprawiać
kłopot" . Mamy do czynienia ze swoistego rodzaju
dysonansem poznawczym w y n i k a j ą c y m z wielo­
znaczności terminologicznej nazw poszczególnych
dyscyplin Pojawia się bowiem problem z precy­
zyjnym określeniem przedmiotu badań poszcze­
g ó l n y c h dyscyplin. Przy czym warto d o d a ć , że
antropologia nie jest w tym osamotniona. Podobne
problemy z ustaleniem własnej tożsamości może
mieć również socjologia czy psychologia (psyche —
dusza) które oodmiotem iPrzedmiotem swoiego
zainteresowania uczyniły Człowieka, rozumianego
indywidualistycznie lub zbiorowo Wszędzie tam
gdzie człowiek zaczyna formułować prawdy o sobie'
1

L a r i a sraie sie z noznawrze.o nnnkm widzenia ro
n ,mn i d , „ J
i L
.
' i P
najmniej dwuznaczna,
zauważyła t w a
Kosowska:
W pojęciu antropologii upatrywać można swoiste­
go błędu logicznego. Oto człowiek - jakkolwiek
rozumiany - podejmuje trud wyjścia poza samego
siebie i formułowania prawd o sobie. Stąd badania
antropologiczne - jeżeli mają mieć charakter obiektywistyczny - przypominają w pewnym stopniu wolaA . Gomóła, Od antropologii do antropologii literatury, [w:]
E . Kosowska, A. Gomóła, E . Jaworski (red.), Antropologia
kultury - antropologia literatury. Na tropach koligacji, Wyd.
U Ś , Katowice 2007, s. 142.
1

Pomijam w tym momencie kwestię dotyczącą zasadności
stwierdzenia, że antropologię można uznać za samodzielną
dyscyplinę naukową. Dyskusja, jaka wokół tego tematu toczy
się od kilku lat w naukach humanistycznych, jest niezwykle
ciekawa, nie stanowi jednak zasadniczego przedmiotu moich
rozważań. Zob. K. Brozi, Antropologia wartości.
Ujęcie
metodologiczne, Wyd. U M C S , Lublin 1989.

�Adam Głowacki

80

nie Archimedesa o punkt podparcia, pozwalający na
podniesienie ziemi. (...) Każda interpretacja wymaga
niemożliwego: dystansu wobec siebie, wobec własnych
możliwości poznawczych, wobec nieuchronnych uwi­
kłań aksjologicznych .
2

„Wydaje się, że w Polsce pod pojęciem »antropologia literatury« można wyróżnić trzy podstawowe
obszary badań" . Na potrzeby moich rozważań naj­
bliższa jest mi opcja skądinąd o najdłuższej tradycji
- zaproponowana i sukcesywnie rozwijana przez
Ewę Kosowską koncepcja kulturowej antropologii
literatury, która zakłada, że „tekst literacki zawsze
celowo lub przypadkowo [podkreślenie - A G ]
ilustruje jakieś ważne kulturowo zjawisko, a przede
wszystkim rekonstruuje kontekst, w jakim to zja­
wisko funkcjonuje. Stąd każdy wybór materiału
może być w pewnym sensie usprawiedliwiony ale
nie każdy będzie w równym stopniu reprezenta­
tywny" . Tak rozumiana antropologia literatury
traktuje dzieło literackie jako materiał do badań
o charakterze antroDoloeicznym Przy jednoczesnym
założeniu że sama lokuie sie na styku dwu z Dozoru
odmiennych narracji- autor! którvk o n s't r u n i e
świar nrzedsrawionv dzieła'literackie™ z dosrennych sobie elementów i badacza - zorientowanecro metodologicznie re k o n s t r n n i a c e c r o
model kultury w oparciu o pewną powtarzalność
6

7

Wobec tak zarysowanych wątpliwości, antropo­
logia literatury jako metoda badawcza staje wobec
problemu nie tylko zdefiniowania, czym jest sama
antropologia jako dziedzina naukowego poznania, ale
też innej kwestii, a mianowicie - czym jest literatura?
Czym wreszcie jest owo zestawienie - „antropologia
literatury" ? Są to pytania skądinąd niezwykle ważkie
i inspirujące, podobnie jak spór wokół semantycz­
nego, a momentami wokół ontologicznego wymiaru
antropologii literatury , które jednak na potrzeby
tego tekstu, a także samej procedury badawczej
przezeń proponowanej, należy zawiesić. Niemniej jej
praktyczne zastosowanie wydaje się mieć niezwykle
istotny walor poznawczy w szeroko rozumianym dys­
kursie antropologicznym, ponieważ pozwala „czło­
wiekowi - w procesie odpowiednio zorientowanej
analizy tekstów kultury, w tym przede wszystkim
analizy warstwy referencjalnej dzieł literackich zrozumieć kontekst własnego dziedzictwa i dzia­
łanie mechanizmu jego przekształceń; zrozumieć
referencie dzieła poprzez konfrontacje z innymi źró¬
dłami a w rezultacie zbliżyć sie do ideału »poznania
siebie!"'.
3

4

2

E . Kosowska, Antropologia literatury. Teksty konteksty

interpretacje, Wyd. U Ś , Katowice 2003, s. 9.
„Samazbitka słowna a n t r o p o l o g i a
literatury
jest dzisiaj pojęciem, któremu należy nadać sens kontekstualny.
Nie powstało ono bowiem na oznaczenie realności, którą
3

w określonym momencie nazwano antropologią literatury, ale
raczej jako efekt pewnej luki, którą wypełnia pojęcie sugerujące
potrzebę badań interdyscyplinarnych; badań, które miałyby
być prowadzone na styku antropologii i literaturoznawstwa".
E . Kosowska, O niektórych przesłankach uprawiania antropologii
literatury, [w:] W. Bolecki, R. Nycz (red.), Narracja i tożsamość,
t. 1, Wyd. I B L PAN, Warszawa 2004, s. 104.
4

N a ten temat zob. A. Gomóła, Od antropologii. ..,op. cit.,

s. 142-157.
5

E . Kosowska, Kulturowa antropologia literatury.

8

Wprowadzenie, [w:] E . Kosowska, A . Gomóła, E . Jaworski
(red.), Antropologia kultury - antropologia literatury. Na
tropach koligacji, Wyd. U Ś , Katowice 2007, s. 21.
6

A. Gomóła, Od antropologii..., op. cit., s. 154.

Efektem prowadzonych przez Ewę Kosowską od lat
osiemdziesiątych badań są liczne publikacje, dotyczące
zarówno teoretycznych aspektów funkcjonowania
antropologii literatury, jako metody badawczej, jak i jej
praktycznego zastosowania. Zob. E . Kosowska, „Literatura
popularna"- igraszki semiologiczne, [w:] E . Czaplajewicz, E .
Kasperski (red.), Poszukiwania teoretycznoliterackie, P W N ,
Wrocław 1989; E . Kosowska, Postać literacka jako tekst
kultury. Rekonstrukcja antropologicznego modelu szlachcianki
na podstawie Potopu Henryka Sienkiewicza, Śląsk, Katowice
1985; E . Kosowska, Negocjacje i kompromisy. Antropologia
polskości Henryka Sienkiewicza, Wyd. Śląsk, Katowice
2002; E . Kosowska, Antropologia literatury. Teksty, konteksty,
interpretacje, Wyd. U Ś , Katowice 2003; E . Kosowska, E .
Jaworski (red), Antropologia kultury - antropologia literatury,
Wyd U Ś Katowice 2005- E Kosowska A Gomóła E
Jaworski (red) Antropologia kultury — antropologia literatury
Na tropach koligacji, Wyd U Ś , Katowice 2007.
7

8

E . Kosowska, Antropologia literatury. Teksty..., op. cit, s. 39.

B A RB A R ZV H C A

1(18)

PD1P

�Między oralnością a cyrograficznością

wypowiedzi informatorów, składających się na
pewien fakt kulturowy - Jak pisze Kosowska:
9

Gdzieś tutaj, między tymi dwiema konwencjami,
etapami myślenia rwórczego, otwiera się przejście,
perspektywa swego rodzaju transgresji semantycznej,
która z jednej strony może być podstawą antropologizacji dzieła literackiego, a z drugiej fundamentem
interpretacji antropologiczno-kulturowej. Jeśli więc
te dwa sposoby uprawiania narracji w jakichś miej­
scach się spotykają, przecinają, nakładają, to mamy
do czynienia z antropologią literatury — w pewnym
jej rozumieniu .
10

81

tak zarysowanej problematyki - której nie sposób
w pełni rozwinąć w ramach tego tekstu - warto
przejść do praktycznego wykorzystania założeń
proponowanych przez a n t r o p o l o g i ę literatury,
ponieważ tylko wówczas można odkryć jej pełen
walor poznawczy.

Między oralnością
a cyrograficznością
„Dziewiętnastowieczni chłopi należeli do kręgu
typowych kultur »oralnych«, formowanych przez
słowo mówione, bez udziału pisma" , stwierdza
Nikodem Bończa-Tomaszewski, opierając się na
badaniach Konrada Prószyńskiego, który wyliczył,
że „około 1870 roku analfabetyzm obejmował 90%
społeczeństwa polskiego, a do 1907 roku zmalał do
70%" . W ł a d y s ł a w Grabski optymistycznie sza­
cował, że w 1897 roku 59% ludności w Królestwie
Polskim nie umiała czytać, a w 1913 roku minimum
5 0 % . Jakkolwiek przychylnym okiem patrzy­
l i b y ś m y na dane zebrane przez W ł a d y s ł a w a
Grabskiego, nie zmienia to faktu, że w X I X w. na
wsiach analfabetyzm był zjawiskiem powszechnym
O wiele bardziej krytyczny w tej kwestii jest Ludwik
Stomma który pisze że jeszcze około 1880
analfabeci stanowią około 94% ludności wie. kie
Królestwa Polskiego i oonad 95% w Galicii"
Rozliczne inicjatyw^ podejmowane naprzest żeni
14

Przy czym warto zaznaczyć, że tak rozumiana
antropologia literatury traktuje tekst literacki,
jako materiał do „rekonstrukcji kulturowego kon­
tekstu", ale także „winna wykorzystywać, potwier­
dzane w innego typu źródłach, dane kontekstualne
pozwalające na odsłanianie nie tylko podobieństw,
ale i różnic kulturowych" . G ł ó w n y m zarzutem
wobec antropologii literatury jest fikcyjność mate­
riału badawczego, który wykorzystuje w roli źródła
zastanego, czyli literatury. Argument, „że ta i m i ­
tacja świata [rzeczywistego - A G I posklejana jest
z prawdziwych detali niekiedy tak drobnych że
umykających opisom'profesjonalnych antropolo­
gów"
zdaje sie w oczach krytyki nie mieć zna­
czenia.'A trzeba wiedzieć że właśnie owe niuanse
wsoółtworza nieoowtarzainy c"zesto kontekst kultu
rowv w ktorvm fikcvine działania fikcvinvch boha
rerów zvskuia sens i w i a r w o d n o ś ć " " T a k k o l w i e k
niektóre z założeń antropologii literatury m o g ą
budzić onór czv snrzeciw zvsknie sobie ona coraz
wiecei z w o l e n n L w sran'owLc niezwvkle ciekawa
11

12

i płodną poznawczo m e t o d ę badawczą. Wobec
9

10

E . Kosowska, O niektórych...,

op. cit., s. 109.

Ibid., s. 109.

15

16

17

18

1 4

t. 89, 2005, s. 75.
1 5

1 6

E . Kosowska, Negocjacje..., op. cit., s. 19.

13

Ibid.,s.

19.

1 (18) PD1P

W. Grabski, O nauczaniu powszechnem i zakładaniu

L . Stomma, Antropologia kultury wsi polskiej XIX w., Tower

Press, Gdańsk 2000, s. 53.
Jak wspomina Ludwik Stomma, jedną z takich inicjatyw

podjęto w Galicji, gdzie już w 1872 r. wniesiono pod
obrady Sejmu Krajowego projekt ustawy O zakładaniu

BARBARZYŃCA

szkól

ludowych, Gebethner i Wolff, Warszawa 1913, s. 6.

1 8
1 2

K. Prószyński, Czytelność a nieczytelność narodu.

O nauczaniu kilkorakiemi sposobami Promyka, Wydawnictwo
Księgarni Krajowej i Gazety Świątecznej, Warszawa 1907, s. 6.

1 7

E . Kosowska, Antropologia literatury. Teksty..., op. cit,
s. 38.
1 1

N . Bończa-Tomaszewski, Kultura niepiśmienna i jej

wrogowie. Problem oralności wsipolskiej w XIX w., „Lud",

�Adam Głowacki

82

X I X w., mające na celu szerzenie edukacji wśród
chłopów, potwierdzają, że analfabetyzm polskiej wsi
był podówczas jedną z „palących" kwestii.
Znamienny jest fakt, że „lud wiejski niechętny
jest dla oświaty" i „nieprzychylnie usposobiony do
szkoły" . Bończa-Tomaszewski, odwołując się do
ludowej aksjologii, konstatuje, że „nikłe postępy
alfabetyzacji wsi nie wynikały ani z opresji zaborców,
ani z opieszałości inteligencji, ani z ubóstwa, tylko
z faktu, że chłopi nie chcieli się uczyć pisać i nie
cenili pisma" . Przy czym w y m ó w k i w postaci:
„Ja nie mam tyle sposobu, abym mógł posyłać
swe dzieci do szkoły"; „Posyłałbym swe dzieci do
szkoły, ale cóż, kiedy one są m i potrzebne do
pomocy w gospodarstwie"; „Po co ma.m swe dzieci
posyłać do szkoły kiedy niejeden kilka zim się uczy
a jednak nic nie umie więc szkoda czasu i atłasu"'
Jeśli ws zvs cv będą uczeni któż będzie trzodę pasł
i na chleb pracował" - pozornie tylko uzasadniają
niechęć ludności wiejskiej wobec nauki.

na znaczenie procesu zetknięcia się „pierwotnej kul­
tury oralnej" , w rozumieniu, jakim nadał jej Walter
Ong, z pismem i wynikające z tego konsekwencje
dla ludowej oralności, jest cenną wskazówką inter­
pretacyjną, której u k o n t e k s t u a l n i e n i e
23

19

20

21

Istotnym tropem interpretacyjnym, zainicjo­
wanym, ale nie rozwiniętym w pełni przez BończęTomaszewskiego, jest myśl, że „przejście z fazy spo­
łeczeństwa oralnego do cyrograficznego jest jednym
z najdonioślejszych zjawisk społecznej historii Polski
między 1850 a 1950 rokiem" . Ryzykowne może
się w y d a w a ć umieszczanie zjawisk o charakterze kul­
turowym - z natury swej mających charakter długo­
trwały, fragmentaryczny, nigdy c a ł o ś c i o w y - w ścisłe
chronologiczne, i nadawanie i m wymiaru
totalnego, przełomowego. Jednak zwrócenie uwagi
22

i utrzymywaniu publicznych

szkól ludowych, która

- w spaczonym zresztą kształcie - uchwalona została w 1884
r.
Z . Strzetelska-Grynbergowa, Staromiejskie. Ziemia
i ludność, Muzeum im. Dzieduszyckich, Lwów 1899, s. 568;
cyt. za L . Stomma, op. cit, s. 53.
1 9

2 0

N . Bończa-Tomaszewski, op. cit, s. 77-78.

Wymówki
od posyłania
dzieci na naukę, [w:] S.
Mazurek, Komu nauka potrzebna (opisał dli ludu), druk.
Fr. Czerwińskiego, Warszawa 1884, s. 27-46; cyt. za:
N . Bończa-Tomaszewski, op. cit., s. 76.
2 1

2 2

N . Bończa-Tomaszewski, op. cit, s. 77.

„Jak wspomniano, oralność kultury nie zmienionej
znajomością pisma lub druku nazywam »oralnością
pierwotną«. Jest ona »pierwotna« (primary) w stosunku do
»oralności wtórnej« dzisiejszej kultury wysokiej technologii,
w której nową oralność podtrzymują telefon, radio,
telewizja oraz inne środki elektroniczne, których istnienie
i funkcjonowanie wsparte jest pismem i drukiem. Dzisiaj
właściwie nie istnieją pierwotne kultury oralne, ponieważ
każda kultura wie o piśmie i jakoś jego skutków doświadcza.
A jednak liczne kultury i podkultury, nawet związane
z wysoką technologią, zachowują niemało zróżnicowanych
nastawień właściwych oralności pierwotnej". W J . Ong,
Oralność
i piśmienność.
Słowo poddane technologii, tłum.
J Japola, Wyd K U L , Lublin 1992, s 32
2 3

�Między oralnością a cyrograficznością

odnajdujemy w dziele Marii Konopnickiej. O tym
jednak później. X I X wiek jest okresem, w k t ó r y m
rozpoczyna się proces przeobrażania polskiej wsi,
bardzo mocno wspartej na filarze oralnego paradyg­
matu myślenia, który zdaniem Onga „przekształca
świadomość". Jest to moment, kiedy „pierwotna
myśl oralna" styka się nie tylko z pismem, ale także
z odmiennym paradygmatem myślenia - paradyg­
matem cyrograficznym. Pismo dla dziewiętnasto­
wiecznego chłopa jawi się jako coś obcego, nieznanarusza dotychczasowe struktury myślenia
i przełamuje powszechnie utrwalone w ś w i a d o ­
mości schematy. W opowiastce dla dzieci O krasno­
ludkach i o sierotce Marysi zilustrowany został p roces
zetknięcia się dwóch odmiennych p a r a d y g m a t ó w
myślenia - oralnego i cyrograficznego.' O t w a r t ą
kwestiąpozostajeto,czy opisanie przez Konopnicką

83

niezwykle istotnego faktu kulturowego miało cha­
rakter intencjonalny, czy nie. Warto jednakże pod­
kreślić, że umieściła wspomniany powyżej proces
w perspektywie XIX-wiecznej ludowej aksjologii,
korzystając przy t y m z przekazów folklorystycz­
nych , które w kulturze ludowej k u m u l u j ą i transponują społecznie akceptowane wartości .
24

25

2 4

A . Łobos, Słowo

i muzyka w Śpiewniku dla dzieci -

wpajanie postaw i przekazywanie
najmłodszym

u schyłku

dziedzictwa

narodowego

XIX stulecia, „Chowanna" tom

jubileuszowy 2009, s. 25.
2 5

Por. „(...) prawo w kulturach oralnych jest również

przechowywane w formułowych powiedzeniach
i przysłowiach, które nie są jedynie prawniczymi ozdobami,
lecz same prawo stanowią. W kulturze oralnej często wymaga
się od sędziego wyartykułowania szeregu stosownych
przysłów, które pozwolą mu podjąć decyzję równoważną do
konkretnego przypadku, jaki formalnie właśnie rozpatruje".
FOT. P. S Z U B A

�Adam Głowacki

84

Skoro w kulturze ludowej niezwykle ważną rolę
odgrywało słowo mówione, to argument o ograni­
czeniach antropologii literatury ze względu na fikcyjność materiału badawczego wybrzmiewa szcze­
gólnie mocno. M i m o to należy pamiętać, że

przyjęta przez niego wersja historii od samego
początku nie budzi zaufania czytelnika.
Ten, jak zwykle, siedział nad ogromną księgą, w której
opisywał wszystko, co się od najdawniejszych czasów
zdarzyło w państwie Krasnoludków, skąd się wzięli
i jakich mieli królów, jakie prowadzili wojny i jak się
im w nich wiodło. Co widział, co słyszał, to spi­
sywał wiernie, a czego nie widział i nie słyszał, to
zmyślił tak pięknie, iż przy czytaniu tej księgi serca
wszystkim rosły [podkreślenie - A.G.]. On to pierw­
szy dowiódł, iż Krasnoludki, ledwie na piędź duże, są
właściwie olbrzymami, które się tylko tak kurczą, żeby
im mniej sukna wychodziło rici spencery i płaszcze, bo
teraz wszystko drogie .

Wyabstrahowanie ze świata przedstawionego danych
do rekonstrukcji kulturowego kontekstu jest, oczy­
wiście, zadaniem trudnym, ale nie niemożliwym.
Wymaga jednoznacznie wykroczenia w tej materii
poza tradycje literaturoznawcze i włączenia w proces
interpretacyjny niektórych przynajmniej elementów
procedury antropologicznej .
26

28

Koszałek-Opałekijego
zmagania z cyrograficznością
Nie budzi ż a d n y c h w ą t p l i w o ś c i , że postać
Koszałka-Opałka, „nadwornego kronikarza króla
Błystka", jest fikcyjna-już choćby z tego powodu, że
mamy do czynienia z krasnoludkiem. Jest to postać
stereotypowa, a momentami wręcz groteskowa.
Cieszy się wśród krasnoludków szacunkiem jako
uczony i to jemu zostaje powierzona misja odna­
lezienia zagubionej Wiosny. Jak pisze Konopnicka:
Krasnoludki tak dumni byli z kronikarza swego, że
gdzie tylko kto jakie zielsko znalazł, zaraz mu wieniec
plótł i na głowę wkładał, tak iż mu te wieńce resztę
rzadkich włosów wytarły i łysy był jakkolano [pod­
kreślenie - A.G.] .
27

Jako uczonemu, kronikarzowi, zostaje m u
powierzone zadanie z a p i s a n i a ! przechowy­
wania dziejów rodu K r a s n o l u d k ó w . Przy czym

Fakt z pozoru oczywisty - swobodne konstru­
owanie historii przez „nadwornego kronikarza",
w szerszej perspektywie analitycznej obrazuje nie­
zwykle istotny proces, o k t ó r y m Kosowska napisała:
Pozostając wierny materiałom źródłowym historyk
nie zawsze może być wierny przeszłości, gdyż obraz
tej ostatniej rekonstruuje opierając się na selektywnie
zachowanych przedmiotach, nierzadko stronniczych
relacjach i współczesnym sobie systemie wartości. Na
tym tle literatura stawiająca na równi postulat prawdy
historycznej i artystycznej znalazła się w sytuacji jakby
czystszej moralnie .
29

Jak wspomina Walter Ong, przejście od oralności do cyrograficzności, a w konsekwencji typograficzności, wiązało się ze zmianą statusu pamięci
i z możliwością przeniesienia odpowiedzialności
za przechowywanie i przekazywanie informacji na
jej ekstensję, czyli pismo. W kulturach oralnych

W J . Ong, op. cit, s. 60.
2 6

E . Kosowska, Antropologia literatury. Teksty..., op. cit,

s. 38.
2 7

M . Konopnicka, O krasnoludkach i o sierotce Marysi, Wyd.

Dolnośląskie, Wrocław 1993, s. 11-12.

28

Ibid., s. 11.

2 9

E . Kosowska, Postać literacka..., op. cit, s. 34.

B A RB A R ZV H C A

1(18)

PD1P

�Między oralnością a cyrograficznością

85

„doświadczenie jest intelektualizowane mnemonicznie" , ponieważ

Drugi raz na jarmarku:

30

Ach, bracie! - jęknie Koszalek-Opałek. - W cóż się
obróci cała moja sława, gdy księgi nie mam! - A cóż się
z nią stało? - Zaginęła! - A pióro? - Złamane! - A kała­
marz? - Rozbity! - Hm! - rzecze smutnie Podziomek.
- Prawda jest, iż cała twoja uczoność przepadła,
gdy nie masz ani księgi, ani pióra, ani kałamarza!
[podkreślenie-A.G.]

Myślenie o czymkolwiek bez pomocy formuł, bez
określeń tradycyjnych i mnemonicznych, jeśli nawet
jest możliwe, byłoby (...) stratą czasu, bowiem taka
myśl raz wypracowana, nie mogłaby być efektywnie
odzyskana, tak jak jest to możliwe przy pomocy pisma.
Nie byłaby to wiedza trwała, a tylko przelotna myśl,
chociaż skomplikowana .

34

31

Wobec tego kultura oralna wypracowała szereg
technik mnemonicznych, które pozwalały jej sku­
tecznie nabywać, przechowywać i odtwarzać infor­
macje. Umiejętność względnie wiernego przekazy­
wania faktów była sprawnością wysoko cenioną i
gwarantującą prestiż społeczny w kulturach typu
oralnego, a taką bez wątpienia była XIX-wieczna kul­
tura chłopska sportretowana w omawianej przez nas
lekturze.. Być może dlatego właśnie sierotka Marysia,
choć niezwykle mocno naznaczona statusem sieroty
i wynikającymi z niego konsekwencjami, „(...) pio­
senek umiała tyle, że cały dzień coraz to inszą śpiewała,
a nigdy ich nie brakowało (...) że kto W pobliżu szedł,
to stawał i słuchał, a. często i łzy miał w oczach" . O ile
wiec głęboko zanurzona w oralnym paradygmacie
myślenia bohaterka zyskuie akceotacie i zostai L a
grodzona o tyle nieustannie zmagaiacy sie z cyrogra
ficznościa Koszałek Ooałek co ru z Donosi kieskę
lego n2 magnum aż rrzvkrornie ulega zniszczeniu
Pierwszy raz, gdy kronikarz wylewa na nie atrament:'

Trzeci, kiedy księga zostaje spalona w norze lisa
Sadełko:
Na próżno jednak grzebał patykiem w piasku do po­
łudnia prawie; z piór znalazł tylko czarne niedopałki,
z księgi - poskręcane w rurki i przepalone karty, z któ­
rych nic już odczytać się nie dało, a kałamarz przepadł
bez żadnego śladu .
35

Ponadto przyjęty przez niego system wartości
nie znajduje akceptacji wśród towarzyszących mu
Krasnoludków.
- Iż żadne królestwo bez mądrości byc nie może, a mą­
drości bez spisywania ksiąg nie ma, przeto wnoszę, aby
nas ten dobty kmieć tam powiózł, gdzie najwięcej gęsi,
iżbym sobie nowe pióto mógł wyszukać i nową sławę uzy­
skać. Ale Podziomek, któty się w siano tak był zapadł, że
ledwo mu nos było widać, potwal się na to i tzecze: - Na
nic tobota taka! Co mi po mądrości i po sławie, kiedy
będę głodny? Pełny żołądek to grunt! Reszta - torby
kłaków niewarta! [podkreślenia - A.G.] - Tu zwrócił
się do króla i rzeczei — Jeśli chcesz, miłościwy królu, spo¬
kój w państwie mieć, o to najpierw dbaj, żeby głodnych
w nim nie było! Więc moja rada taka: jak nas ten chłop
ma wieźć, niech nas wiezie tam, gdzie w kominie kasza
wre, a skwatki skwierczą! Inaczej nie ma zgody. - Tak,
tak! - krzyknęli insi - Nie ma zgody nie ma!

32

Polały się czarne strugi wprost na świeżo zapisane
karty; Koszałek-Opalek skamieniał prawie. Na nic
proroctwajego!Nanicobliczenia!...Calaksięgazalana
rzeką atramentu. Tak mądrze, tak pięknie obrachował
wszystko - i wszystko na nic .
33

36

3 0

W J . Ong, Oralność...,

31

Ibid., s. 60.

34

Ibid, s. 67.

3 2

M . Konopnicka, op. cit., s. 106-108.

35

Ibid, s. 259.

33

Ibid., s. 44.

36

Ibid, s. 94.

1 (18) PD1P

op. cit., s. 61.

BARBARZYŃCA

�Adam Głowacki

86

Skrajnie egoistyczna propozycja Podziomka zyskuje
większe uznanie. Stąd też szacunek, jakim wśród reszty
krasnoludzkiej społeczności cieszy się Koszałek-Opałek,
wydaje się powierzchowny. WXIX-wiecznym systemie
kultury polskiej wsi pismo, będące czymś obcym, nie­
przewidywalnym, naruszającym ustalony paradygmat
myślenia, nie mogło stanowić istotnego elementu
ludowej aksjologii. Warto jednocześnie zaznaczyć, że
polska kultura ludowa w X I X w. jest kulturą typu
magicznego, o której Piotr Kowalski pisał:

paradygmatowi myślenia i ludowemu normatywizmowi i zostają wynagrodzeni. W utworze poja­
wiają się sygnały świadczące o tym, że polska wieś
była w dalszym ciągu bardzo mocno zakorzeniona
w oralnym sposobie myślenia, pomimo podejmo­
wanych akcji edukacyjnych. „Zasadnicza oralność
języka jest trwała, niezmienna" - pisze Walter Ong.
Nie zaskakuje więc opisana przez Konopnicką reakcja:
38

Słuchał tej pieśni chłop Skrobek i poczuł w sobie nagle
moc taką, jakiej nigdy przedtem nie miał. I taką gorącość duszną, i czucie rzewne do tego kawałka ziemi
poczuł, jakiej nigdy nie miał .

Najważniejszą cechą wyobrażenia świata w kultutze
magicznej jest btak wydzielenia odtębnych sfer dzia­
łalności człowieka (komunikacyjnej, praktycznej, świa­
topoglądowej). Myślenie magiczne w takich kikutach
Słowo w kulturach typu oralnego odgrywa nie­
rozstrzyga o sensie wszelkich działań człowieka, dostar¬ zwykle istotną rolę - język nie jest w nich odpowied­
czając ptzesłanek do wyjaśnienia jednolitego potządku
nikiem myśli, ale swoistym sposobem działania. Jak
Kosmosu, natuty i społeczeństwa. Oznacza to, że we
pisze Walter Ong:
wszystkich działają te same ptawa otaz że sfety te są ze
sobą połączone. Wyjaśnia to powód, dla któtego dzia­
Nie dziwi również przekonanie bliskie na ogół ludom
łania produkcyjne wymagają jednoczesnych ptaktyk
pierwotnym, że słowa mają wielką moc. (...) W tym
magicznych i symbolicznych, bez nich te pietwsze nie
sensie każdy dźwięk, a szczególnie wypowiedź oralna,
być w ogóle zainicjowane. Stąd np. konktetne
pochodząca z wnętrza żywego organizmu, jest „dy­
tolnicze i towatzyszące im gesty magiczne są
namiczna". Fakt, że ludy oralne uważają zazwyczaj,
zintegtowaną całością; opowiadanie mitu wyjaśnia­
a prawdopodobnie powszechnie, że słowo ma moc
jącego mityczny początek pewnych działań nie służy
magiczną, wiąże się wyraźnie, choćby nieświadomie,
pottzebom komunikacyjnym (czy edukacyjnym) lecz
ze skojarzeniem słowa z mówieniem, z brzmieniem,
stanowi fragment działań ptaktycznych"
z używaniem siły .
39

37

40

Z powyższej definicji wyłania się specyficzny
obraz kultury ludowej jako sytemu, w k t ó r y m
d o m i n u j ą c y m porządkiem myślenia jest magia. Jej
wszechobecność powoduje, że każde działanie nace­
chowane jest „magicznością".

Do podobnych konstatacji dochodzi Wojciech
J. Burszta. Opierając się na badaniach Bronisława
Malinowskiego stwierdza, że słowo mówione ma
magiczny wymiar w opisywanej przez nas kulturze.

Konopnicka w postaciach chłopa Skrobka czy
sierotki Marysi wskazuje na te elementy, które w wiej­
skim przekonaniu stanowiły istotną wartość - uczciwą
pracę, wierność dotychczasowym strukturom, sza­
cunek dla społecznie akceptowalnego ładu i porządku.
Wspomniani bohaterowie pozostają wierni oralnemu

Każdy magiczny akt rytualny składa się ze współwystępujących i działających na siebie wzajemnie a k t ó w
m o w y (w fotmie wypowiedzi i zaklęć) otaz d z i a ł a ń (manipulowanie ptzedmiotami). Wszelkie czyny
magiczne polegają na jednego typu zabiegach: „każdy

3 7

P. Kowalski, Kultura magiczna. Omen, przesąd, znaczenia,

P W N , Warszawa 2007, s. 295.

3 8

W J . Ong, op. cit, s. 28.

3 9

M . Konopnicka, op. cit, s. 171.

4 0

W J . Ong, op. cit, s. 56-57.

B A RB A R ZV H C A

1(18)

PD1P

�Między oralnością a cyrograficznością

rytuał ma bowiem na celu »wyprodukowanie« lub »wytwotzenie« jakiejś siły oraz przeniesienie jej pośrednio
i bezpośrednio na jakiś przedmiot, któty zgodnie z wiatą
tubylców- pozostaje pod wpływem tej siły". (...) Cechą
charaktetystyczną zatówno mówienia, jak i działania
(oddziaływania) magicznego, jest ich zasadniczo niekomunikacyjny chataktet .
41

Burszta podkreśla istotny charakter słowa mówio­
nego, którego zadaniem jest wytworzenie magicznej
siły i przeniesienie jej na przedmiot. Na temat
magicznej roli słowa w polskiej kulturze ludowej
pisał również Jan Stanisław Bystroń. W rozdziale
poświęconym ludowym formom magii stwierdza:
Bardzo ważną rolę odgrywają w magii słowa. Słowo jest
dla nas znów tylko konwencją, służącą porozumiewaniu
się ludzi; dla umysłowości pierwotnej jest ono czymś
batdzo istotnie zespolonym z osobą czy ptzedmiotem,
któte oznacza, tak że słowo użyte w odpowiednich wa­
runkach może oddziałać na osobę czy rzecz, z któtąjest
związane. Stąd też unika się wymawiania pewnych nazw
(np. niebezpieczeństwa, choroby, złych duchów) z oba¬
wy, aby nazwa ta nie sprowadziła oznaczonego przez nie
a niepożądanego następstwa; stąd też na odwtót używa się
takich określeń, uznanychjako istotna nazwa, abymożna
było włączyć je w formuły zaklęć, i näzw 3.WS zy daną rzecz
jej właściwym mianem, mieć ją w magicznym posiadaniu
i móc na nią oddziałać. Tutaj także leży geneza formuł
magicznych zaklęć i zamawiań' wiara w magiczną moc
słowa utrzymuje te fotmuły w stanie niezmiennym cza­
sem nawet mało zrozumiałym gdyż wszelkie świadome
odchylenia od tradycyjnego tekstu może spowodować jej
bezskuteczność
42

Anna Engelking ową magiczność wypowiadanych
słów określa mianem stwarzających rytuałów słownych
lub zaklinam Mamy z nimi do czynienia wtedy, kiedy

4 1

W J . Burszta, Mowa magiczna jako przejaw

synkretyzmu

kultury, „Język a Kultura" 4 1991, s. 103.
4 2

J.S. Bystroń, Etnografia Polski, Czytelnik, Warszawa 1947,

s. 132.

PD1P

BARBARZYŃCA

�Adam Głowacki

88

nadawca kreujących słów chce poprzez ich wypowie­
dzenie stworzyć „coś" z niczego. A więc dosłownie:
„mówiąc to, powoduje, że tak się staje". Najbardziej
podstawowym rytuałem stwarzającym jest po prostu
nazywanie - nadawanie rzeczom nazw, istotom imion
(dla świadomości mitycznej to, co nie nazwane, nie
istnieje). Stwarzające słowa w Biblii i w mitach kosmogonicznych innych kultur to właśnie, w moim przeko­
naniu, takie zaklinania. Moc kreacyjna tkwi tutaj bądź
w samych słowach, bądź pochodzi od ich nadawcy
- demiurga; jest to najbardziej archaiczne (czy też
magiczne") rozumienie mówienia - srwarzania"
43

„111.1g11_z.1n_ ) luiuimuii. „niuniuiia

jiwaiiaiiia

Wobec powyższego nie dziwi więc fakt, że to
pieśń motywuje Skrobka do pracy, która w kon­
sekwencji zostaje wynagrodzona. Postać KoszałkaOpałka obrazuje możliwości i ograniczenia zmiany
kulturowego paradygmatu myślenia, będące udziałem
XIX-wiecznej polskiej wsi. Zmiany na tyle istotnej, że
znalazła swój oddźwięk w literaturze, adresowanej do
młodego czytelnika. Zastanawiająca jest tu motywacja
samej autorki, która ukształtowana w cyrograficznym
paradygmacie myślenia, w postaci Koszałka-Opałka
dyskredytuje i ośmiesza znaczenie słowa pisanego,
zdecydowanie opowiadając się za ideą oralnego prze¬
kazywania historii. Tym bardziej zastanawia ów fakt,
edv przyjmiemy założenie że powieść dla dzieci ma
mieć walor edukacyjny. Tym też tłumaczyć można
współczesny brak zrozumienia i niechęć młodych
czytelników do teiże lektury Dzieło n i l d y nie iest
całkowicie oryginalne w zakresie i treści/i formy.
Akcentowane rttrer c 7 v t e l n i k a novum m u s i odwo
ł v w J s i e Ho ™ L ™ i n L n e ™ Jatum-

gdy w żarze z ttzaskiem pękać poczną, co jest c a ł k i e m
niebieskiemu gtzmotowi podobne, wtedy chłopcy, od
pieluch j u ż śmiercią gatdzący, a i m d ł e dziewczątka
nawet, w y g t z e b u j ą one pękające z okrutnym h u k i e m
kartacze i d y m i ą c e jeszcze wptost do g ę b y kładą. C z e ­
go naocznym bywszy ś w i a d k i e m , a w y d z i w o w a ć się
takiemu tycetskiemu animuszowi nie m o g ą c zgoła, k u
wiecznej p a m i ą t c e potomnych tzecz tę zapisuję. D a n
W polu na. ugorze, o ptzedwieczomej p o r z e .
45

Ewa Kosowska podkreśla: „ Z m i a n y w kul­
turze następują w bardzo zróżnicowanym tempie.
Praktycznie rzadko znikają całe formacje - częściej
wymianie podlega infrastruktura materialna, rzadziej
zachowania czy postawy, najrzadziej - fundamentalne
wartości" . Na trwałość takich elementów zwraca
uwagę również Walter Ong: „Oralne myśli i wyra­
żenia formułowe zapadają głęboko w świadomość
i nieświadomość, dlatego nie znikają w momencie,
gdy ktoś przyzwyczajony do nich chwyta za pióro" .
Z tego też powodu Koszałek-Opałek
46

47

Wielkiej swojej „Historii K r a s n o l u d k ó w " pewno nigdy
j u ż nie napisze. C o m u , co i ś w i a t u po księdze takiej,
k t ó r ą o g i e ń spalić, a wiatr r o z w i a ć m o ż e ? O n sobie
znalazł lepszą, ż y w ą księgę. O n siada przy łóżeczkach
dzieci, gdy u s n ą ć nie m o g ą ,

w y m berle;

0 skarbach ukrytych, d r u ż y n i e wiernych t o w a r z y s z ó w
1 o M a r y s i sierotce. O n mnie i raz, podczas bezsennej
nocy zimowej,

» p 144 P n n i ż s r u rvrar nawer nieierlnerrm d n i r z a ł e r r m

opowiedział tę całą historię, którą tu

spisałam [podkreślenia - A . G . ] .
4 8

ln-k

L u d w tej krainie tak jest wojenny i mężny, iż drobne
dzieci pieką w g o r ą c y m popiele kartaczowe kule, k t ó t e

A. Engelking, Rytuały słowne w kulturze ludowej. Próba
klasyfikacji, „Język a Kultura" 4 1991, s. 77.

Wprowadzenie do tematu, [w:] E . Kosowska, E . Jaworski
(red.), Antropologia kultury - antropologia literatury, Wyd.
U Ś , Katowice 2005, s. 32.
4 5

M . Konopnicka, op. cit, s. 22.

4 6

E . Kosowska, Negocjacje..., op. cit, s. 42.

4 7

W.J. Ong, op. cit, s. 49.

4 8

M . Konopnicka, op. cit, s. 276.

4 3

4 4

K r y s z t a ł o w e j Grocie,

o wielkiej wiosennej wyprawie n a Skrobkowym wozie,

^chwianie

r ! T T TT
r
czytelnikowi może nastręczyć trudności:

on im rozpowiada o

o mieczach, o tarczach, o rycerzach; on im mówi

t T h n r L o r c i i o r L „ i e n o r L m i e n i e m i od™,
L
k HJ U, p
L r zee z, o aduLi or r cóoww" oLpouKresieme
kreślenie 1
c einei emm tI e
CK

Zr

i prawi im o królu Błyst-

ku, jego złotej koronie, k r ó l e w s k i e j szacie i brylanto­

E . Kosowska, Antropologia kultury - antropologia literatury.

BARBARZYŃCA

1(18)

PD1P

�Między oralnością a cyrograficznością

Zakończenie
P o w y ż s z a analiza pokazuje, że wypraco­
wane w obrębie antropologii literatury narzędzia
badawcze pozwalają odkryć zależności kulturowe,
które w ramach klasycznie rozumianego literaturo­
znawstwa nie zostałyby dostrzeżone. Interpretacja
opowiastki dla dzieci w myśl założeń antropologii
literatury pozwoliła wskazać w a ż n y fakt kulturowy
implicite zawarty w bajce dla dzieci. Wykorzystanie
teorii antropologicznych do analizy przekazów lite­
rackich, z definicji traktowanych jako fikcjonalne,
w ś w i a d o m i e zorientowanej interpretacji i przy
uwzględnieniu krytyki źródła pozwala traktować
dzieło literackie, jako ważne źródło wiedzy antropo­
logicznej Antropologia literatury dostarcza bowiem
materiału badawczego wcześniej niewykorzystywa
ne^o w rei roli lest n i m intencjonalnie wyselekcio
nowana przez badacza literatura która na równych

89

prawach, jak inne źródła, może egzemplifikować
pewne wzory kulturowe, ich pojemność czy inwariantność. Jak słusznie podnosi Kosowska „świat
przedstawiony zawsze jest efektem wyboru i konfi­
guracji, dlatego też literatura dostarcza niemal nie­
skończonej liczby przykładów na kolejne realizacje
tego samego wzorca, odsłaniając tym samym jego
pojemność w danej czasoprzestrzeni oraz ilustrując
proces zmiany w czasie" . A biorąc pod uwagę
fakt, że spośród około 6000 języków wyodrębnio­
nych w bazie U N E S C O , jakie są dzisiaj w użyciu,
tylko niewielka ich liczba posiada literaturę warto
skorzystać niewątpliwego przywileju jaki stał się
naszym udziałem.
49

50

4 9

5 0

E . Kosowska, Antropologia kultury..., op. cit., s. 37.
http://www.unesco.org/culture/languages-atlas/index.

php?hl=en&amp;page=atlasmap, 02.01.2012.

Between Orality and Literacy. A n Anthropological Analysis of the Fairytale O krasnoludkach
i o sierotce Mary si
The article consists o f two parts. I n the first one, the author attempts to explain the term
"anthropology o f literature" and to show methodological and terminological problems which are
connected with this method o f interpreting cultural reality. The term "anthropology o f literature" has
been used in cultural and philological reflections more often recently. That term becomes gradually
broader and more obscure. I n the second part o f the article, the author interprets the children's
story O krasnoludkach i o sierotce Marysi {Little Orphan Mary and the Gnomes) in accordance with
the principles o f anthropology of literature, thereby demonstrating its capabilities and limitations as
a scientific method.

1 (18) PD1P

BARBARZYIICA

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="12835" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="13383">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/abbd04959fc75545229ecd7ba8fa93e8.pdf</src>
        <authentication>849bc148b40c58c714078dc5a8479471</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="15">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154247">
                  <text>Kolekcja fotografii z badań terenowych PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154248">
                  <text>fotografia cyfrowa; badania terenowe ; </text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154249">
                  <text>Kolekcja zdjęć Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego  utworzona z okazji obchodów 6. Ogólnopolskiego Dnia Etnografii, Etnologii i Antropologii Kulturowej ( 9 lutego). W 2025 roku  przypada 130. rocznica  powstania PTL, zatem świętowanie odbyło się  w sposób szczególny, przypominając wszystkim to, co stanowi fundament dyscypliny oraz naszej pracy  i pasji. To badania terenowe – nieustanne wędrowanie, odkrywanie, poznawanie nowych ludzi, rozmawianie z nimi oraz dokumentowanie. Zachwyca nas świat i ludzie, którzy go tworzą!&#13;
&#13;
Na akcję Etno-Foto-Teren odpowiedziało   34 badaczy z całej Polski. Publikujemy kolaże stworzone na podstawie przesłanych fotografii wraz z autorskimi opisami okoliczności, w jakich zdjęcia powstały.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154250">
                  <text>Członkinie i członkowie Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154251">
                  <text>2025</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154252">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154253">
                  <text>jpg</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154499">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154500">
                  <text>Fotografia Cyfrowa</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154400">
                <text>Dialogi…; rozmowa Katarzyny Waszczyńskiej z panem Fiodorem; etnograficzne badania
terenowe wśród staroobrzędowców suwalsko-augustowskich; Gabowe Grądy, 28.07.2012,
fot. Mirosława Gmaj

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154401">
                <text>ETNO-FOTO-TEREN 2025 / Kolekcja fotografii z badań terenowych PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154402">
                <text>Badania terenowe ;  staroobrzędowcy ; Suwalszczyzna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154403">
                <text>Dialogi…; rozmowa Katarzyny Waszczyńskiej z panem Fiodorem; etnograficzne badania terenowe wśród staroobrzędowców suwalsko-augustowskich; Gabowe Grądy, 28.07.2012, &#13;
fot. Mirosława Gmaj </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154404">
                <text>Gmaj, Mirosława</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154405">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154406">
                <text>2025</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154407">
                <text>Waszczyńska, Katarzyna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154408">
                <text>Licencja PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154409">
                <text>jpg</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154410">
                <text>Fotografia cyfrowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9648" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9626">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e2bf31a12bb6906a464645347066b9d7.pdf</src>
        <authentication>74e9a7436c26bbb20142aa125c254d02</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114830">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1363</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114831">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114832">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1259</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114833">
                <text>Rola Mieczysława Gładysza w badaniach kultury ludowej Karpat / ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114834">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.2, s.115-136</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114835">
                <text>Godula, Róża</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114836">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114837">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114838">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114839">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114840">
                <text>„ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t. X X X I I I : 1989, z. 2
P L I S S N 0071-1861

RÓŻA

GODULA

(Katedra Etnografii

Słowian

UJ)

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA
W B A D A N I U K U L T U R Y LUDOWEJ KARPAT*
Zainteresowanie Profesora „niezmiernie bogatym — j a k sam to określił —
ale bardzo z ł o ż o n y m obrazem kulturowym K a r p a t " nie było przypadkowe.
Młodzieńcze fascynacje góralszczyzną, wyrosłe na tle ówczesnego klimatu
kulturalnego epoki, powoli się precyzowały. O d wycieczek krajoznawczych
w góry, działalności kolekcjonerskiej, pogadanek radiowych, szkiców popularno­
naukowych dochodzi do podjęcia planowej pracy badawczej. Mieczysław
G ł a d y s z p o c z ą t k o w o koncentruje się na problematyce związanej z k u l t u r ą
ludową Śląska, w tym także Śląska C i e s z y ń s k i e g o . Dopiero później
zainteresuje się innymi regionami Polski. W 1954 roku Profesor na stałe
wiąże się z krakowskim o ś r o d k i e m naukowym, obejmując Z a k ł a d Etnografii
Instytutu Historii K u l t u r y Materialnej Polskiej Akademii Nauk. Właśnie
w Krakowie — z jego żywą tradycją b a d a ń karpackich, systematycznie podej­
mowanych j u ż od X I X stulecia przez różne dziedziny nauki, by c h o ć wy­
mienić historię, j ę z y k o z n a w s t w o , geografię, archeologię, a n t r o p o l o g i ę fizyczną
czy etnologię — znajduje sprzyjające warunki do rozwoju tego nurtu swoich
zainteresowań.
1

Mniej więcej w połowie lat pięćdziesiątych naszego wieku w środowisku
krakowskich e t n o g r a f ó w zrodził się pomysł n a w i ą z a n i a współpracy z krajami
karpackimi i z b a ł k a ń s k i m i w celu prowadzenia wspólnych b a d a ń nad
k u l t u r ą l u d o w ą r e g i o n ó w górskich (Staszczakówna 1957, s. 519; Szyfelbein
* Zakres
Uznaliśmy
Śląsku.

terytorialny działu

bowiem

za

Charakteryzuje

słuszne

poświęconego
twierdzenie

go pewna

Karpatom

Profesora,

odrębność,

nie obejmuje

że region

powstała

wskutek

ten

Beskidu

Śląskiego.

k u l t u r o w o ciąży

izolacji

od

reszty

ku

Karpat

Polskich, spowodowanej specyficznymi stosunkami historyczno-administracyjnymi i osadniczymi
na

tym

dotyczące

obszarze — M i e c z y s ł a w
historii

kultury

Gładysz

wsi karpackiej,

(dalej

M.

maszynopis

polskiej Konferencji Etnograficznej w Rzeszowie

G.),

referatu

Polskie

międzynarodowe

wygłoszonego

(19-20 I I 1968). Dlatego też

na

prace

I I Ogólno­

zainteresowanie

M i e c z y s ł a w a G ł a d y s z a k u l t u r ą l u d o w ą Beskidu Ś l ą s k i e g o z o s t a ł o przedstawione

w

szerszym

k o n t e k ś c i e — b a d a ń na Ś l ą s k u .
1

tomie.

Szerzej ujmuje to zagadnienie T . D o b r o w o l s k a — zob. a r t y k u ł zamieszczony w niniejszym

�116

RÓŻA G O D U L A

1958, s. 410; Reinfuss 1959, s. 10; G ł a d y s z 1961a, s. 340, 1981b, s. 71).
Nie była to całkiem oryginalna myśl. O d r ę b n o ś ć Karpat od wielu lat
wzbudzała ciekawość badaczy. Swoiste warunki naturalne i specyficzne
procesy kulturowe, w t y m j a k ż e istotne — przebieg i charakter osadnictwa,
typ gospodarki pasterskiej oraz nawarstwiające się w ciągu dziejów p o w i ą z a n i a
z B a ł k a n a m i — zdecydowały o szczególnym u r o k u badawczym tego regionu,
penetrowanym przez wielu specjalistów ze środkowej i p o ł u d n i o w e j Europy.
N a t u r a l n ą więc koleją rzeczy była dążność, by s k o o r d y n o w a ć prowadzone
prace i stworzyć sprzyjające warunki do rozwiązywania r o d z ą c y c h się
w trakcie b a d a ń p r o b l e m ó w , wymieniać rezultaty d o c i e k a ń .
Idea takiej właśnie współpracy pojawiła się co najmniej na p o c z ą t k u
naszego stulecia w gronie n a u k o w c ó w słowiańskich, zajmujących się k u l t u r ą
l u d o w ą tegoż regionu (Porićkij 1961, s. 155). Natomiast w okresie między­
wojennym prowadzone były m i ę d z y n a r o d o w e badania nad szałaśnictwem
w rejonie k a r p a c k o - b a l k a ń s k i m z inspiracji powstałej wówczas Słowiańskiej
Komisji do Badania Szałaśnictwa w Karpatach i na B a ł k a n a c h . J e d n a k ż e
z różnych p o w o d ó w ta interesująco z a p o w i a d a j ą c a się w s p ó ł p r a c a została
przerwana, a jednymi z istotniejszych były trudności w ujednoliceniu po­
dejmowanej działalności badawczej (Král 1961). D o p o m y s ł u wspólnych
b a d a ń wracano jeszcze kilkakrotnie na gruncie różnych dyscyplin, i to za­
r ó w n o w polskich, jak i w obcych środowiskach naukowych, osiągając mniej
lub bardziej p o m y ś l n e rezultaty (Gładysz 196la, s. 339-340, 1962a, s. 34-35).
W tym kontekście powojenna inicjatywa krakowskich e t n o g r a f ó w zasługuje
na szczególne uznanie. N i e m a l ż e od razu wywołała żywy oddźwięk wśród
niemałej rzeszy badaczy zainteresowanych p r o b l e m a t y k ą k a r p a c k ą . Odbywały
się liczne spotkania i narady, w czasie k t ó r y c h wielokrotnie stwierdzano
potrzebę takiej współpracy, dyskutowano jej formy. Wyłonił się projekt
zorganizowania m i ę d z y n a r o d o w e j komisji koordynującej badania w Karpatach,
zaplanowano też utworzenie pisma „ C a r p a t i c a " — biuletynu informacyjnego
Komisji. Starania nabrały realnych kształtów w 1959 roku, kiedy to przedstawi­
ciele Polski i Czechosłowacji podpisali u m o w ę , stając się w ten s p o s ó b
członkami — założycielami M i ę d z y n a r o d o w e j Komisji do Badania K u l t u r y
Ludowej w Karpatach (skrót — M K K K )
(Gładysz 196la). P o c z ą t k o w e
dwustronne spotkania między P o l s k ą i Czechosłowacją z czasem zostały
rozszerzone. D o M K K K przystąpiła Rumunia, Bułgaria, Węgry, Związek
Radziecki, rozpoczęła też współpracę J u g o s ł a w i a . W 1976 roku, w związku
z trwającą od lat p o s z e r z o n ą o obszar B a ł k a n ó w działalnością Komisji,
postanowiono zmienić jej dotychczasową nazwę na M i ę d z y m i r o d o w ą Komisję
2

3

2

prof,

Stronę polską reprezentował prof, dr W. Dynowski ( I H K M P A N ) , a c z e c h o s ł o w a c k ą —
dr J . Horák

(Instytut

Etnografii i Folklorystyki Č S A V )

i dr

B.

Filova

(Instytut

Etnografii S A V ) .
3

Współpraca z wieloma krajami przed ich oficjalnym przystąpieniem do M K K K

legała na indywidualnym uczestnictwie w pracach Komisji.

po­

�117

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

4

do B a d a ń K u l t u r y Ludowej w Karpatach i na Bałkanach ( M K K K B )
(Frolec 1981).
Trzeba podkreślić aktywny udział Profesora w pracach naukowo-organizacyjnych Komisji. Od 1960 do 1984 roku był członkiem Prezydium,
k t ó r e stoi na czele M K K K B , a w latach 1960-1963 wchodził w skład
Komitetu Redakcyjnego rocznika „ C a r p a t i c a " , wydawanego w Bratysławie
przez Słowacką A k a d e m i ę Nauk. W Komisji Krajowej od p o c z ą t k u jej
działalności należał od grona Prezydium, najpierw sprawując funkcję sekretarza,
potem przez długie lata był p r z e w o d n i c z ą c y m . Pilnie uczestniczył w licznych
konferencjach i seminariach karpackich krajowych i m i ę d z y n a r o d o w y c h .
Na wielu z nich wygłaszał referaty, a zawsze brał żywy udział w dyskusji.
Był też inicjatorem lub organizatorem szeregu sympozjów poświęconych
tematyce karpackiej. O p u b l i k o w a ł kilka a r t y k u ł ó w dotyczących powstania,
zasad organizacyjnych, programu działania M K K K B (Gładysz 1961 a, 1962a,
1963a, 1964, 1965b, 1981b,d).
Warto też może p r z y p o m n i e ć Jego konsekwencję w nawiązywaniu kontak­
t ó w z uczonymi różnych n a r o d ó w i ich umiejętne podtrzymywanie. Świadczy
0 tym rozległa korespondencja z instytucjami etnograficznymi w Czechosło­
wacji, Bułgarii, Rumunii, Jugosławii, Z w i ą z k u Radzieckim, na Węgrzech
1 oczywiście w Polsce. Są tam informacje o planach Komisji i aktualnie
prowadzonych pracach, zaproszenia do udziału w konferencjach i sympozjach,
propozycje t e m a t ó w do opracowania i projekty ich publikacji na lamach
„Etnografii Polskiej" lub innych czasopism. Istotną rolę w zacieśnianiu
współpracy odgrywały osobiste kontakty Profesora, a okazją do bezpośredniej
wymiany p o g l ą d ó w , p r ó c z wspominanych j u ż konferencji, były wizyty
w zagranicznych p l a c ó w k a c h etnograficznych — w uniwersytetach, akademiach
nauk, muzeach- .
Nie m o ż n a p o m i n ą ć usilnych starań, których nie szczędził, by Polskiej
Komisji n a d a ć instytucjonalną formę. Mieczysław G ł a d y s z kilkakrotnie
5

4

Dokonało

się to

na posiedzeniu Prezydium

MKKK

w Smolenicach

w

Czechosło­

wacji.
5

W

latach

1959-1980

Profesor

uczestniczył

(25-26 I I ) . Bratysława (17-19 V I ) , Warszawa
Starý Smokovec (21-24 X I ) 1964
w

r. -

Kraków

Katedrze

konf. M K K K ; 1962 r. -

(16-19 V) -

Etnografii

między

konf. M K K K ;

Uniwersytetu

w

innymi

(23-24 V I I ) 1965

Brnie,

w

w:

1959

Smokovec (17-20 X ) r. -

Martin-Brno

Instytucie

konf. M K K K ; -

Praga (19-25 I X ) -

1960

r. -

konf. M K K K ;

(10-18 V I ) - wizyta

Etnografii

ČSAV

oraz w Narodowym Muzeum Słowacji i Narodowym Muzeum Moraw: 1967
(11-18 I X ) -

r. — K r a k ó w

konferencje M K K K ;

w

Brnie

r. — Smolenice

pobyt w Katedrze Etnografii Uniwersytetu

w Pradze, w Instytucie Etnografii Č S A V , w Muzeum Etnograficznym i Narodowym Muzeum
Czech; 1971 r. sta -

Smolenice-Bratysława (15-17X1) -

konf. M K K K ; 1974 r. -

Moravany -

konf. M K K K ; 1973 r. -

konf. M K K K ;

1976 r. -

R o ž n o v k/Radho-

Smolenice (1-5 I X ) -

konf. M K K K B ; — K r a k ó w — Mogilany (17-21 X I ) — V M i ę d z y n a r o d o w a Konferencja O g ó l n o karpackiego Atlasu Dialektologicznego; 1978 r. 1979 -

Kraków -

Mogilany (8-12

konf. M K K K B ; 1982 r. -

X) -

V y s o k é Tatry (6-9 X I I ) -

konf. M K K K B ;

Szentendre (31 V - 4 V I ) -

1980

konf.

r. -

konf.

MKKKB:

Smolenice (27-31 X )

MKKKB.

-

�118

RÓŻA G O D U L A

referował tę sprawę na posiedzeniach Rady Naukowej I H K M P A N i wy­
stępował z p i s e m n ą p r o ś b ą do dyrektora tej placówki.
Kilkanaście
lat trwające wysiłki zakończyły się dopiero w 1976 roku, kiedy to Komitet
Nauk Etnologicznych P A N powołał P o l s k ą Komisję K a r p a c k ą . Funkcję
przewodniczącego powierzono Mieczysławowi Gładyszowi, k t ó r y pełnił j ą do
1984 roku.
Z funkcją tą łączyły się wielorakie obowiązki. Jednym z istotniejszych
było koordynowanie licznych prac podejmowanych przez Komisję. Szczególnego
znaczenia n a b r a ł o to w okresie, gdy w skali m i ę d z y n a r o d o w e j r o z p o c z ę t o
syntetyczne opracowania wybranych dziedzin kultury ludowej w Karpatach
i na B a ł k a n a c h (pasterstwa wysokogórskiego, architektury, folkloru zbójnic­
kiego). W związku z tym w ramach sekcji polskiej — tak j a k i w innych
krajach — powstały tzw. podkomisje, czyli zespoły badawcze p o w o ł a n e do
opracowania tych trzech t e m a t ó w szczegółowych. Z czasem, wraz z rozszerze­
niem zakresu problematyki badawczej, w czym znaczny udział miał Mieczysław
Gładysz, powstał zespół do opracowania karpackiego atlasu etnograficznego,
kultury muzycznej górali, zespół informacji o źródłach dotyczących kultury
ludowej Karpat oraz podkomisja muzealna . Oczywistą jest rzeczą, że ze
strony Przewodniczącego w y m a g a ł o to wielu czynności o charakterze naukowo- organizacyjnym, choćby tylko p r z y p o m n i e ć współudział w wypracowaniu
założeń badawczych zespołów, planu ich działalności czy też aktywne
uczestniczenie w spotkaniach roboczych poszczególnych podkomisji.
Niemal dwudziestopięcioletnia działalność Profesora w Komisji Karpackiej
przedstawia się bogato. Trudno oczywiście z a p r e z e n t o w a ć wszystkie Jego
przedsięwzięcia, wypowiedzi czy inspirujące pomysły, k t ó r e niejednokrotnie
powstawały w trakcie ożywionej dyskusji. N a u w a g ę zasługuje udział
Mieczysława G ł a d y s z a w wypracowaniu problematyki badawczej Komisji.
Był jednym z t w ó r c ó w planu b a d a ń w Karpatach — projektu strony polskiej,
k t ó r y został przezeń przedstawiony na polsko-czechosłowackiej konferencji
w Warszawie w 1959 roku.
W propozycji tej szczególnie akcentowano konieczność ujednolicenia
tematyki, metod i narzędzi badawczych, by uzyskać j a k najbardziej p o r ó w n y ­
walne materiały. Badania terenowe powinny być przeprowadzane synchronicz­
nie we wszystkich wytypowanych miejscowościach. Przy wyborze p u n k t ó w
badawczych „ w i n n o się przede wszystkim uwzględnić p o d o b i e ń s t w o w a r u n k ó w
geograficzno-gospodarczych, demograficznych i struktury społecznej. W związ­
ku z tym zachodzi potrzeba przeprowadzenia jak najrychlej regionalizacji
Karpat w oparciu o granice historyczno-administracyjne, geograficzno6

h

Przewodniczącą

zespołu

d/s

pasterstwa

została

prof,

dr

B.

Kopczyńska-Jaworska.

zespołu d/s architektury — doc. dr M . G ł a d y s z o w a , f o l k l o r u z b ó j n i c k i e g o — prof, dr D . Simonides,
karpackiego atlasu etnograficznego — prof, dr J. Klimaszewska, k u l t u r y muzycznej górali —
doc. dr J. Stęszewski. informacji
komisji muzealnej — dr F.

o ź r ó d ł a c h — doc. dr A . Z a m b r z y c k a - K u n a c h o w i c z , a pod­

Midura.

�119

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

-fizjograficzne, gospodarcze i j ę z y k o w e " . N a d t o Referent zwrócił u w a g ę na
konieczność „ o p r a c o w a n i a bibliografii etnograficznej i stanu b a d a ń nad k u l t u r ą
ludową Karpat oraz historii zainteresowań naukowych Karpatami z uwzględ­
nieniem ruchu regionalnego w poszczególnych krajach". Propozycja o b e j m o w a ł a
również „sporządzenie wykazu muzealiów etnograficznych i rozpoczęcie
serii publikacji najważniejszych w y t w o r ó w " , wreszcie „ o p r a c o w a n i e przeglądu
etnograficznych archiwaliów wraz z indeksem m a t e r i a ł ó w zawartych w pu­
blikowanych źródłach historycznych". J e d n a k ż e za najpilniejsze u w a ż a n o
podjęcie tych t e m a t ó w badawczych, k t ó r e naświetlałyby pochodzenie kultury
ludowej w Karpatach. S p o ś r ó d nich na plan pierwszy wysuwa się opracowanie
roli pasterstwa wysokogórskiego w jego całym przebiegu dziejowym (Gładysz
196la, s. 341-342). J u ż wówczas przyjęto, że właśnie pasterstwo stanie
się tematem w i o d ą c y m w m i ę d z y n a r o d o w y c h badaniach inspirowanych przez
Komisję.
W i o s n ą 1960 roku, mimo trudności organizacyjnych, Polska Komisja
Karpacka p o s t a n o w i ł a r o z p o c z ą ć badania terenowe nad organizacją pasterstwa
wysokogórskiego, k t ó r e kontynuowano w następnych latach. Niezaprzeczalnym
walorem tej akcji było to, że prowadzono ją równocześnie na całym
obszarze Karpat Polskich, za p o m o c ą tej samej ankiety i kwestionariusza .
Dzięki temu uzyskano w pełni p o r ó w n y w a l n e w y n i k i , k t ó r e w przyszłości
będą wykorzystane w syntetyzującym ujęciu pasterstwa karpackiego (Kopczyńska-Jaworska 1962, 1981). W penetracjach terenowych uczestniczyły placówki
etnograficzne uniwersyteckie i Polskiej Akademii Nauk, także niektóre muzea
oraz Śląski Instytut Naukowy w Katowicach ( K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a 1962,
s. 322; G ł a d y s z 1962a, s. 25). P o ś r ó d innych czynny udział w badaniach
brali pracownicy krakowskiego Z a k ł a d u Etnografii I H K M , kierowanego przez
Mieczysława G ł a d y s z a .
Dostrzegając pilną potrzebę wykonania prac podstawowych, j u ż w 1958 roku
Profesor zainicjował opracowanie Bibliografii historii kultury ludowej Karpat.
Siedmioosobowe grono e t n o g r a f ó w pod naukowym kierownictwem Mieczy­
sława G ł a d y s z a w k r ó t k i m czasie p r z y g o t o w a ł o pierwszą część Bibliografii [ . . . ]
(red. G ł a d y s z 1960). Obejmuje ona okres od p o ł o w y wieku X I X do 1959
roku. Uwzględnia publikacje najważniejsze i najpełniej ujęte, także niektóre
przyczynkarskie dotyczące kultury ludowej Karpat Polskich; w niewielkim
7

8

:

Pierwszą

wersję

kwestionariusza

opracowała

B. K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a

w

1960

roku.

Po dyskusji w czasie obrad w Smokowcu w 1961 r o k u p o w s t a ł a druga wersja, w większym
stopniu

nastawiona

podstawa

kwestionariusz
i wierzenia

na badania p o r ó w n a w c z e ,

poszukiwań

terenowych

poszerzono

m. in. o

(Jaworska
dział

(J. Klimaszewska), ponadto

która

została

1981.

s.

budownictwa

wprowadzono

t y l k o w j e d n y m sezonie przy jego p o m o c y

prowadzili

Zespól

pracował

w składzie:

W

przez

MKKK

następnych
M.

uzupełnienia

(J. O l ę d z k i ) -

8

przyjęta

(oprać.

(A. K o w a l s k a - L e w i c k a , M . M a r k u s ) i k u l t u

się potem w ł a s n ą wersją ( K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a

85).

Gładyszowa),

w zakresie

(Gładysz

badania t a k ż e

latach

jako
ten
magię

pożywienia

1962a, s. 30). Jednak
Słowacy,

posługując

1981, s. 85-86).

M . Gładyszowa.

Z. Szromba. D . T y l k o w a , A . Zambrzycka-Kunachowicz.

A.

Kowalska-Lewicka, I . N i z i ń s k a .

�120

RÓŻA G O D U L A

wyborze natomiast prezentuje wyniki nauk pomocniczych, k t ó r e m o g ą posłużyć
do głębszej interpretacji zagadnień etnograficznych (Gładysz 1960c, s. I I ) .
M i m o zastrzeżeń Redaktora, że to p r ó b a robocza wymagająca uzupełnień
i weryfikacji, warto zauważyć, że była to pierwsza tego rodzaju publikacja
i c h o ć b y dlatego właśnie znacząca. M i a ł a z o r i e n t o w a ć badaczy Karpat
„ [ . . . ] w zakresie i charakterze polskiego dorobku z dziedziny etnografii
i nauk pomocniczych" (Gładysz 1960c. s. I I ) . Trzeba d o d a ć , że zadanie
to jest ciągle aktualne.
Spełniła jeszcze j e d n ą w a ż k ą rolę inspirując badaczy innych krajów.
Warto p r z y p o m n i e ć , że j u ż na pierwszej konferencji krakowskiej M K K K
w 1959 roku przyjęto wniosek Profesora dotyczący systematycznego opraco­
wania bibliografii karpackich przez poszczególne kraje. W następnych latach
b ę d ą trwały prace w Czechosłowacji, Rumunii, na Węgrzech, w Jugosławii
i Bułgarii (Frolec 1981, s. 40-41). W 1967 roku ukazały się
Materiały
do bibliografii węgierskiej
(Fóldes, Gyorgyi) oraz jugosłowiańskiej
(Damaćinovic, Gavazzi) j a k o kolejne części Bibliografii historii kultury ludowej
Karpat, w s p ó ł r e d a g o w a n e przez Mieczysława Gładysza. Natomiast krakowski
zespół w nieco zmienionym s k ł a d z i e , lecz nadal pod kierunkiem Profesora,
przygotował d r u g ą część bibliografii polskiej za lata 1960-1967 (red. G ł a d y s z
1974c).
Ostatecznym celem m i ę d z y n a r o d o w y c h b a d a ń w Karpatach i na B a ł k a n a c h
ma b y ć syntetyczne ujęcie kultury ludowej tego obszaru. W związku z tym
na wielu posiedzeniach roboczych Komisji, sympozjach krajowych i kon­
ferencjach m i ę d z y n a r o d o w y c h dyskutowano problem wyboru właściwego
sposobu badania kultury. Ogólnie rzecz ujmując, zarysowały się dwie
koncepcje. Jedna to scharakteryzowane wcześniej badania tematyczne, polega­
j ą c e na jednoczesnym zebraniu materiału na ściśle określony temat, na obszarze
całej góralszczyzny w wytypowanych punktach badawczych i przy użyciu
tych samych narzędzi. Przypomnijmy, że t a k ą właśnie p r o c e d u r ę zastoso­
wano w pierwszych eksploracjach terenowych Komisji w zachodnim łuku
Karpat na temat kultury pasterskiej. Propozycję a l t e r n a t y w n ą , k t ó r ą przyjęto
nieco później, c h o ć r o z w a ż a n o j ą j u ż w czasie pierwszych dyskusji, stanowiły
badania monograficzne, d ą ż ą c e do ujęcia pełnego stanu kultury na obszarze
z a w ę ż o n y m do niewielkiego regionu, a nawet jednej wsi (Gładysz 1972e,
s. 65-66). W y m a g a j ą one udziału szeregu dyscyplin. Dopiero bowiem —
uzasadniał Kazimierz Dobrowolski — „przez skrzyżowanie k ą t ó w widzenia
[ . . . ] na ten sam przedmiot badawczy wyrastają zagadnienia nowe, ukazują
się zależności do tej pory nie dostrzeżone, uwidac
iją się we właściwej
skali [ . . . ] tendencje i prawidłowości г о / \ojo w e "
itury (1961, s. 18).
Doceniając wartości obu metod p o s t ę p o w a n i a , PJ o i c s o r ostatecznie opowie­
dział się za tą ostatnią. „ B a d a n i a takie — pisał — dotyczą wszystkich działów
9

4

D o z e s p o ł u p r z y s t ą p i ł a A . Pawlicka, natomiast
A. K o w a l s k a - L e w i c k a .

w t y m etapie prac nie

uczestniczyła

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

121

kultury, rozwijającej się w ciągu stuleci w danej miejscowości lub w o k r e ś l o n y m
regionie. W tych to wypadkach nie ograniczamy się do gromadzenia
m a t e r i a ł ó w etnograficznych, ale także źródeł historycznych, a niekiedy archeo­
logicznych, zmierzając do ujęcia poszczególnych e t a p ó w rozwojowych.
Interpretacja przebiegających zjawisk, wykrywanie mechanizmu procesu kultu­
rowego umożliwia podejmowanie problematyki ogólnej, dającej dalekie perspek­
tywy i głębszy sens badaniom etnograficznym". W ten s p o s ó b prowadzone
badania „przyczynią się do usunięcia zbyt pośpiesznych i uproszczonych
uogólnień, budowanych na podstawie znajomości drobnych wycinków teryto­
rialnych i kulturowych" (Gładysz 1962a, s. 31-32). Jego zdaniem, obrany
przez Komisję kierunek badawczy, który prowadzi do poznania m i k r o kultur, jest j a k najbardziej słuszny, daje bowiem gruntowne podstawy
do syntetycznego ujęcia kultury ludowej w całym masywie karpackim
(Gładysz 1972e, s. 66).
D o w o d n y m wyrazem takiej postawy Profesora bylo bardzo szybkie, bo
j u ż w 1962 roku. rozpoczęcie b a d a ń na Polskim Spiszu. Opracowanie
monografii tego regionu zostało p o w i ą z a n e z planami naukowo-dydaktycznymi
Katedry Etnografii Słowian Uniwersytetu Jagiellońskiego, k t ó r ą od 1960 roku
kierował Mieczysław G ł a d y s z . W dużej mierze badania były prowadzone przez
Zbigniewa Białego, także przez niektórych p r a c o w n i k ó w Katedry; ponadto
znaczny udział mieli też magistranci i studenci. Realizowano je poprzez
indywidualne wyjazdy w teren, wakacyjne praktyki studenckie oraz obozy
naukowe Sekcji Karpackiej K o ł a Naukowego E t n o g r a f ó w im. Kazimierza
Moszyńskiego przy K E S U J .
Badania spiskie zaplanowano j a k o p r a c ę interdyscyplinarną. W związku
z t y m podjęto współpracę z r ó ż n y m i dziedzinami nauki, by j a k najpełniej
p o z n a ć i zrozumieć kulturę. Najogólniej rzecz ujmując chodziło o takie
dyscypliny, k t ó r e za przedmiot dociekań mają rzeczywistość k u l t u r o w ą
i przyrodniczą wsi, człowieka widzianego w kategoriach kulturowych jak
i w aspekcie biologicznym; o nauki rozpatrujące społeczną, k u l t u r o w ą
egzystencję ludzi, spełniającą się w stałym kontakcie ze środowiskiem na­
t u r a l n y m i " (Biały 1987, s. 46). Badania kompleksowe na Spiszu nie przy­
niosły w pełni sytysfakcjonujących wyników, bowiem oczekiwanie, że w trakcie
wspólnych studiów nawiąże się p o m i ę d z y badaczami twórczy kontakt
i rozwiązaniu ulegną problemy wnoszone przez poszczególne nauki, spełniło
się tylko w niewielkim stopniu (Biały 1987, s. 48). N a podkreślenie
zasługuje j e d n a k ż e j u ż samo podjęcie takich b a d a ń w dobie nasilającej
się specjalizacji nauk, które operują coraz bardziej hermetycznymi j ę z y k a m i .
P r ó b a zmierzenia się z t r u d n o ś c i a m i , powstającymi w toku roboczych
k o n t a k t ó w różnych dyscyplin na ich pograniczach, niewątpliwie jest intere­
sującym doświadczeniem. Wymiernym efektem tej współpracy są artykuły

i n

Ogółem

w kompleksowych badaniach

naukowych z siedmiu uczelni K r a k o w a .

na

Spiszu

wzięło u d z i a ł p i ę t n a ś c i e dyscyplin

�122

RÓŻA G O D U L A

omawiające zagadnienia o charakterze interdyscyplinarnym, wspólnie opraco­
wane przez przedstawicieli różnych nauk (Biały, Kobyłecki, Węgrzyn 1972;
Biały, G ó r k a 1987) oraz publikacje specjalistów, którzy starają się uwzględnić
punkt widzenia także innej — niż własna — dyscypliny (Jaworski, Kobyłecki
1977; P a n k ó w n a 1987; Kaczanowski 1987).
Zasadniczym celem b a d a ń na Spiszu miało być całościowe ujęcie kultury
ludowej w przeszłości i obecnie ze szczególnym uwzględnieniem procesu
p r z e o b r a ż e ń oraz roli i miejsca e l e m e n t ó w tradycyjnych we współczesnym
życiu wsi. O wytypowaniu do b a d a ń monograficznych zadecydowała specyfika
kultury tego subregionu karpackiego. Tutaj przecież nawarstwiały się w ciągu
wieków fale osadnicze, jedne z najbardziej zróżnicowanych pod względem
etnicznym, jakie wystąpiły w Karpatach Polskich. Wskutek tego wykształciła
się kultura charakterystyczna dla pogranicza etnicznego — j a k określa Mie­
czysław G ł a d y s z — polsko-słowacko-ruskiego. gdzie duży wpływ mieli także
koloniści niemieccy i l u d n o ś ć cygańska. Nadto, w niektórych wsiach spiskich
jeszcze do okresu międzywojennego p a n o w a ł y półfeudalne formy s t o s u n k ó w
społeczno-gospodarczych (Gładysz 1972e. s. 66-67).
W pierwszym rzędzie badania zmierzały do przedstawienia podstaw byto­
wania (rolnictwa, pasterstwa, rzemiosła i innych zajęć pozarolniczych) na
tle w a r u n k ó w naturalnych, s t o s u n k ó w demograficznych i osadniczych. P r ó c z
wymienionych, u w z g l ę d n i o n o inne tematy szczegółowe: budownictwo miesz­
kalne i gospodarcze, wyposażenie wnętrza, niektóre formy reliktowe (in­
stytucję tzw. żelarzy) oraz szeroko r o z u m i a n ą k o n s u m p c j ę . Z czasem
problematyka b a d a ń rozszerzyła się, obejmując pozostałe dziedziny kultury,
między innymi o b r z ę d o w o ś ć (rodzinną, d o r o c z n ą ) i obyczajowość, twórczość
artystyczną. Warto przy tym zaznaczyć, że p o c z ą t k o w o zainteresowania
badaczy k o n c e n t r o w a ł y się wyłącznie na środowisku górali spiskich, lecz
j u ż w drugiej połowie lat sześćdziesiątych r o z p o c z ę t o systematyczne badania
wśród społeczności cygańskiej, od dawna osiadłej na Spiszu. W ten s p o s ó b
zostały zainicjowane pierwsze w Polsce systematyczne badania nad Cyganami
karpackimi, k t ó r e są do dziś kontynuowane (Biały 1987, s. 45).
Rezultatem tej akcji badawczej jest dwadzieścia pięć prac magisterskich,
powstałych pod kierunkiem naukowym Profesora
oraz dwie rozprawy
doktorskie, których był p r o m o t o r e m . Trzeba jeszcze w s p o m n i e ć o licznych
publikacjach, głównie artykułach rozrzuconych po czasopismach etnograficz­
nych, które powstały w wyniku b a d a ń prowadzonych na Spiszu przez
K a t e d r ę Etnografii Słowian UJ z a r ó w n o w czasie, gdy Profesor był jej
kierownikiem, jak też kontynuowanych po Jego odejściu na emeryturę
11

12

' i Z o b . pozycje: 96, 108. 111. 122. 125. 128, 130, 136. 144-145. 148.
169. 185, 188-189. 194-195. 198, 201. 208, 212 ( K u l e s z a - Z a k r z e w s k a 1979).

150,

165,

E. K r a s i ń s k a . Żródla chłopskiej
wiedzy rolniczej w drugiej polonie XIX i XX
wieku
&lt;un przykładzie
wybranych wsi karpackich I. masz., 1975; Cz. R o b o t y c k i . Tradycja,
moralność
i obyczaj w środowiska
wiejskim
wsi Jurgów
na Spiszu. Studium elologiczne,
masz.. 1977.
Ta ostatnia praca została później o p u b l i k o w a n a ( R o b o t y c k i 1980).

�123

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

1 3

w 1973 r o k u . Podsumowaniem, w pewnym sensie, b a d a ń na Spiszu jest
pierwszy tom Studiów spiskich, k t ó r y obejmuje zagadnienia ś r o d o w i s k a
naturalnego i w a r u n k ó w gospodarowania, problemy antropologiczne i dialektologiczne oraz historyczne uwarunkowania kultury ludowej tego regionu
(Polski Spisz 1987).
„ R o z w i ą z a n i e splotu zagadnień występujących w kulturze m i e s z k a ń c ó w
większych terytoriów nie należy do z a d a ń łatwych — twierdził Mieczysław
G ł a d y s z — jeśli nie będzie poprzedzone opracowaniami niewielkich skupisk
ludzkich, u k s z t a ł t o w a n y c h w jednolitych warunkach historyczno-geograficznych" (1966c, s. 8). Dlatego też uparcie zmierzał do tego, by powstały
etnograficzne monografie pozostałych r e g i o n ó w Karpat. W 1967 r o k u Z a k ł a d
Etnografii Polski I H K M P A N w Krakowie przy udziale Katedry Etnografii
Słowian UJ rozpoczął tego typu badania w Beskidzie Śląskim pod naukowym
kierunkiem Profesora . Jeśli chodzi o Z a k ł a d krakowski, to niemałą rolę
w podjęciu prac monograficznych o d e g r a ł o pragnienie Mieczysława Gładysza,
by kierowana przez Niego p l a c ó w k a specjalizowała się w problematyce
karpackiej. Wyrazem tego są późniejsze prace Z a k ł a d u na terenie Beskidu
Sądeckiego i Żywieckiego. Badania w Sądeckiem r o z p o c z ę t o jeszcze w 1961
roku w ramach o g ó l n o k a r p a c k i e j akcji M K K K na temat kultury pasterskiej
(Tylkowa 1962). Systematycznie prowadzono je w drugiej polowie lat
siedemdziesiątych pod kierunkiem naukowym A n n y
Kowalskiej-Lewickiej,
a z a k o ń c z o n o opublikowanymi opracowaniami monograficznymi (Kowalska-Lewicka 1980; Studia 1985). Natomiast planowa eksploracja Żywiecczyzny,
r o z p o c z ę t a w 1981 roku, trwa n a d a l .
G ł ó w n e założenia i s p o s ó b p o s t ę p o w a n i a był podobny we wszystkich
badaniach monograficznych odbywających się w Karpatach. D ą ż o n o do
całościowego ujęcia zjawisk i w y t w o r ó w kulturowych, ulegających p r z e o b r a ż e ­
niom w procesie historycznego rozwoju. Badania prowadzono w wytypo­
wanych miejscowościach, reprezentujących niewielkie regiony określone od­
miennością struktury gospodarczej i społecznej, ukształtowanej historycznie
(Gładysz 1972e, s. 69). Tak więc Beskid Śląski pozostający w pewnej
izolacji od reszty Karpat Polskich, jeszcze w latach dwudziestych naszego
stulecia c h a r a k t e r y z o w a ł się d u ż ą zachowawczością k u l t u r o w ą , z wciąż
żywymi elementami wołoskimi. W regionie tym szczególnie jaskrawo uwi­
daczniają się z a c h o d z ą c e współcześnie procesy niwelacji tradycyjnej kultury
14

1?

B

P o w s t a ł o też kilkanaście prac magisterskich, które znajdują się w Archiwum

Katedry

Etnografii Słowian U J .
1 4

W latach sześćdziesiątych badania monograficzne prowadzono również w Bieszczadach.

Realizował je Zaklad Etnografii Polski I H K M w Warszawie, kierowany przez A. Kutrzebę-Pojnarową. Od 1963 roku podjęto problematykę związaną z kształtowaniem się nowej społeczności
wioskowej w

regionie zaludnianym przez o s a d n i k ó w

różnego

pochodzenia — zob.

artykuł

M . Biernackiej w niniejszym tomie.
1 5

W przyszłości planowane jest monograficzne opracowanie kultury ludowej regionu.

W druku
dzieci

znajduje

w Żabnicy

się obszerny artykuł

w Beskidzie

Żywieckim,

K.

Kwaśniewicz,

„Karta Groni", t. 14:

„Godnie
1988.

święta"

w

relacjach

�124

RÓŻA G O D U L A

wsi. Z kolei Żywiecczyzna, k t ó r a wprawdzie sąsiaduje ze Śląskiem, jednak
kultura ludowa tego obszaru kształtowała się w odmiennych warunkach
historyczno-gospodarczych. Różnicę tę pogłębia niższy niż na Śląsku stopień
rozwoju gospodarczego na nizinach, k t ó r e s t a n o w i ą swoiste zaplecze dla
przeludnionych wsi Beskidu Żywieckiego (Gładysz 1972e, s. 66-67). Wreszcie
Sądeckie, część Karpat Polskich stosunkowo najsłabiej penetrowana przez
etnografów. Region zróżnicowany pod względem stopnia zaawansowania
w p ł y w ó w kultury masowej, o wsiach zachowawczych oraz będących ich
przeciwieństwem — j u ż zurbanizowanych. Badania pokazały różnice we współ­
cześnie zachodzących przeobrażeniach kulturowych na t y m terenie (Kowal­
ska-Lewicka 1980; Studia 1985).
Pragnieniem Profesora było monograficzne opracowanie Podhala, k t ó r e
Go fascynowało swoją specyfiką k u l t u r o w ą , a „ . . . k t ó r e g o habitus od
wielu dziesiątek lat budzi szerokie zainteresowanie". Wieś p o d h a l a ń s k a —
pisał — stanowi dla badaczy „ n a t u r a l n e laboratorium, w k t ó r y m m o ż n a
o b s e r w o w a ć rolę tradycji w obecnie z a c h o d z ą c y m procesie w z m o ż o n y c h
p r z e o b r a ż e ń z a r ó w n o w miejscowej kulturze, j a k też w świadomości jej
t w ó r c ó w i o d b i o r c ó w " . K u l t u r ę l u d o w ą na Podhalu m o ż n a zatem r o z p a t r y w a ć
z wielorakich p u n k t ó w widzenia. „ P o pierwsze — j a k o produkt pogranicza
etnicznego, na k t ó r y m w szczególny s p o s ó b przebiegają procesy kulturowe,
p r o w a d z ą c e do wzbogacania z a s o b ó w kultury miejscowej i bliskich p o w i ą z a ń
nie t y l k o z k u l t u r ą polskiego zaplecza, ale także z kulturami sąsiednich
n a r o d ó w . Po drugie — j a k o e n k l a w ę wśród o b s z a r ó w o tradycyjnych u k ł a d a c h ,
w której z a c h o w a ł a się najdłużej, a nawet do obecnych czasów, największa
ilość w y t w o r ó w archaicznych, spełniających określone funkcje we współczesnym
życiu wsi. Po trzecie — j a k o czynnik regenerujący i nadal wiążący społeczność
l o k a l n ą i część jej pozostającą w diasporze oraz j a k o bodziec wywołujący
nieustanne natężenie aktywności produkcyjnej, a zwłaszcza artystycznej. Po
czwarte — j a k o region, k t ó r e g o wytwórczość, a szczególnie sztuka, odegrała
i nadal odgrywa swoistą rolę we wzbogacaniu kultury o g ó l n o n a r o d o w e j "
(Gładysz 1979, s. 59).
C h ę ć poznawania kultury górali p o d h a l a ń s k i c h starał się rozwijać wśród
swoich w s p ó ł p r a c o w n i k ó w i s t u d e n t ó w . Pod Jego kierunkiem p o w s t a ł a
dysertacja d o k t o r s k a , później opublikowana (Zambrzycka-Kunachowicz
1974), oraz dziewięć prac magisterskich . O p r ó c z zagadnień podstawowych —
16

1 7

1 6

skiego

A . Z a m b r z y c k a - K u n a c h o w i c z . Uwarunkowanie
(na przykładzie

wybranych

wsi Kotliny

Nowotarskiej),

pozycji

społecznej

rzemieślnika

wiej­

masz.. 1972. Badania na Podhalu

autorka rozpoczęła na początku lat pięćdziesiątych w kilkuosobowym zespole, który zamierzał
opracować

kulturę l u d o w ą

Ludoznawcze,

prof.

К.

regionu. Patronat nad badaniami objęło

Moszyński

podjął

się ogólnej

kierownictwo powierzono dr A . Kowalskiej-Lewickiej.
Zakładu Etnografii Polski I H K M

opieki

Polskie Towarzystwo

naukowej,

a

bezpośrednie

W 1954 r. w związku z utworzeniem

P A N i zatrudnieniem w nim trzech uczestniczek

badań,

prace nad monografią Podhala weszły w plan Zakładu ( K o w a l s k a - L e w i c k a 1958).
n
1979).

Zob. pozycje: 95,

103,

119,

166,

171,

180,

189, 205, 207 ( K u l e s z a - Z a k r z e w s k a

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

125

dotyczących stanu b a d a ń etnograficznych na Podhalu, wkładu badaczy
indywidualnych i placówek muzealnych w poznanie kultury regionu — opraco­
wano też tematy szczegółowe z dziedziny kultury społecznej i duchowej
ze szczególnym uwzględnieniem problemu przeobrażeń.
Jak j u ż w s p o m i n a ł a m , karpacki program M K K K B częściowo realizowała,
w m i a r ę swoich możliwości. Katedra Etnografii Słowian UJ głównie poprzez
powiązanie go z planami naukowo-dydaktycznymi. W rezultacie p o w s t a ł o
kilkadziesiąt prac magisterskich kierowanych przez Profesora. Zakresem za­
interesowań objęto — o p r ó c z Spiszą, Podhala i Śląska Cieszyńskiego — także
inne obszary Karpat, a t o : Żywiecczyznę, O r a w ę , rejon Suchej Beskidzkiej.
Gorce, Limanowskie, Sądeckie, Rzeszowskie, Sanockie. Rozrzut tematyczny
prac jest szeroki, obok bowiem podstaw bytowania opracowano szereg
zagadnień społecznych, także z dziedziny sztuki ludowej, folkloru i muzeal­
n i c t w a . Warto zwrócić uwagę na d b a ł o ś ć Promotora, by dla k a ż d e g o
z penetrowanych o b s z a r ó w Karpat Polskich p o w s t a ł o opracowanie stanu
i potrzeb b a d a ń nad k u l t u r ą l u d o w ą . Eksploracja Karpat nie została
przez K E S U J z a k o ń c z o n a . Nadal prowadzone są badania, najczęściej
w formie ćwiczeń metodycznych i praktyk wakacyjnych s t u d e n t ó w , powsta­
j ą też magisteria z poszczególnych r e g i o n ó w poruszające szeroki wachlarz
t e m a t ó w . T w o r z ą one p o w a ż n ą p o d s t a w ę ź r ó d ł o w ą dla przyszłych, syntetycz­
nych ujęć kultury ludowej obszaru karpackiego.
N i e u s t a n n ą troskę Profesora wzbudzał powiększający się z roku na rok
zasób źródeł dotyczących Karpat i ich rozproszenie po archiwach wielu
instytucji, nie tylko etnograficznych. C h c ą c rozeznać się w sytuacji, Mieczysław
G ł a d y s z kilkakrotnie (w latach 1968, 1977 i 1978) wysyłał odpowiednio
zredagowane ankiety do kilkudziesięciu placówek i o s ó b indywidualnych,
p r o w a d z ą c y c h badania etnograficzne w Karpatach. Zawierały one szczegółowe
pytania o rodzaj i liczbę z b i o r ó w (materiały piśmienne, fotografie, rysunki,
taśmy magnetofonowe, filmy), ich zakres tematyczny, terytorialny i czasowy,
s p o s ó b wykorzystania. N a d e s ł a n e odpowiedzi potwierdziły przypuszczenia,
że w wielu miejscach znajdują się p o k a ź n e i interesujące, nieraz unikalne
materiały, a informacja o nich niewielka, często ż a d n a . Oczywiście jest
to bardzo niekorzystna sytuacja. Nie uwzględnia się bowiem j u ż istniejących
danych źródłowych, nierzadko też m n o ż ą się badania na podobne te­
maty.
Dlatego też Profesor wielokrotnie p o d e j m o w a ł starania, by u s p r a w n i ć
przebieg informacji. W s p ó ł p r a c u j ą c z muzeami często p o d k r e ś l a ł naglącą
p o t r z e b ę opracowania i opublikowania k a t a l o g ó w etnograficznych z b i o r ó w
muzealnych i archiwaliów. Jego zdaniem, poszerzanie i u d o s t ę p n i a n i e pod18

l 9

i» Por. pozycje 93,
1979).
| g

100,

112,

118,

123.

172,

179, 203.

211 ( K u l e s z a - Z a k r z e w s k a

Pozycje: 104, 124, 154. 161, 164 ( K u l e s z a - Z a k r z e w s k a 1979) oraz praca o sygn.
151 w Archiwum Katedry Etnografii Słowian U J .

�126

RÓŻA G O D U L A

stawowych źródeł naukowych poprzez „przedstawienie w możliwie pełnej
dokumentacji naukowej systematycznie u p o r z ą d k o w a n y c h obiektów, zgroma­
dzonych w określonej kolekcji, należało zawsze do najbardziej istotnych
osiągnięć placówek muzealnych" (Gładysz 1977, s. 7). P o m y s ł opracowania
e k s p o n a t ó w etnograficznych podjęło niewielkie muzeum regionalne w Rabce,
gdzie p o w s t a ł rozumowany katalog z b i o r ó w sztuki (Jabłońska 1977). Akcentu­
j ą c niecodzienność tego przedsięwzięcia w dziejach polskiego muzealnictwa
etnograficznego Mieczysław G ł a d y s z postulował, by pełną d o k u m e n t a c j ą
objąć całość z b i o r ó w muzealnych. „ A przecież tego rodzaju katalogi są
w rezultacie osiągnięciem badawczo-naukowym o podstawowym znaczeniu
dla dalszych losów muzealnictwa, j a k też rozwoju etnografii historycznej"
(Gładysz 1977, s. 6).
I n n ą ciekawą inicjatywą Profesora był projekt „Etnograficznego Infor­
matora Karpackiego", k t ó r y powstał w 1974 roku. Miał to być biuletyn
uwzględniający całokształt informacji o działalności naukowo-badawczej,
wydawniczej, muzealnej, oświatowej i innej, prowadzonej przez różne instytucje
i osoby indywidualne w zakresie kultury ludowej o b s z a r ó w karpackich.
W związku z t y m do wielu p l a c ó w e k i badaczy rozesłane zostały pytania
dotyczące prac naukowo-badawczych indywidualnych i zespołowych, pozycji
opublikowanych, innych form działalności związanej z Karpatami lub realizo­
wanej na terenie Karpat. Informator przygotowywany w Katedrze Etnografii
Słowian UJ miał się u k a z y w a ć dwa razy w roku. Niestety, głównie
z przyczyn finansowych i technicznych pomysł ten nie został zrealizowany.
Natomiast od 1983 roku w K E S U J trwają prace, kierowane przez
A n n ę Zambrzycka-Kunachowicz, nad utworzeniem banku danych o materiałach
ź r ó d ł o w y c h dotyczących kultury ludowej Karpat. Inicjatorem przedsięwzięcia
był Mieczysław Gładysz. Jego staraniem zespół zajmujący się t y m zagadnieniem
został włączony do Polskiej Komisji M K K K B . Zadaniem banku danych
jest gromadzenie, opracowywanie i u d o s t ę p n i a n i e informacji o źródłach archi­
walnych z zakresu kultury ludowej w Karpatach. Organizatorzy założyli,
iż przede wszystkim zostaną zgromadzone dane o zasobach archiwaliów
etnograficznych z terenu Karpat Polskich. W przyszłości tą działalnością
mają być objęte pozostałe kraje posiadające ź r ó d ł a dotyczące Karpat.
J u ż od paru lat bank informacji systematycznie rejestruje materiały na
podstawie specjalnie opracowanych kart informacyjnych, uwzględniających
wszystkie te dane, k t ó r e wydają się niezbędne dla s p o r z ą d z e n i a pełnej
informacji o źródle. Zamierzeniem t w ó r c ó w banku jest stworzenie optymal­
nych w a r u n k ó w do korzystania ze zgromadzonych danych. P o n i e w a ż zadanie
takie m o ż e być spełnione tylko dzięki zastosowaniu elektronicznej techniki
przetwarzania informacji, opracowano program komputerowy „ P R O K E S "
przeznaczony do obsługi bazy danych o źródłach dotyczących kultury ludowej
Karpat ( D u s z e ń k o - K r ó l 1986; D u s z e ń k o - K r ó l , Heller 1988).
G ł ę b o k i e zainteresowanie Mieczysława Gładysza etnografią Karpat przeja­
wia się nie tylko w działalności naukowo-organizacyjnej związanej z Komisją.

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y

LUDOWEJ

127

Widać je w opracowaniach poświęconych góralszczyźnie. P r z y p o m n i e ć m o ż e
warto rozprawy nakreślające sylwetki ludzi mocno związanych z Podtatrzem
(Gładysz 1967а, 1970а, 1972а, c, d).
Artystyczną działalność Stanisława Witkiewicza, związaną z k u l t u r ą ludową,
ujmuje historycznie, w kontekście d o k o n a ń jego p o p r z e d n i k ó w oraz na tle
p r ą d ó w naukowych i artystycznych epoki, w której przyszło temu artyście
tworzyć. P o d k r e ś l a więc inspirujące znaczenie ruchu, k t ó r y dążył do odrodzenia
sztuki o g ó l n o n a r o d o w e j , a ludowej twórczości artystycznej przypisywał podsta­
w o w ą rolę w realizacji tej idei (Gładysz 1970a). Przypomina pierwszych,
jeszcze „nielicznych a r t y s t ó w z wolna rozwijających n a r o d o w ą sztukę, m . in.
poprzez sięganie do tematyki ludowej" (1970a, s. V I I ) . Uwypukla rolę
Józefa Ignacego Kraszewskiego, k t ó r e g o „działalność publicystyczna i naukowa
niewątpliwie wpłynęła na ugruntowanie się ambicji posiadania sztuki własnej,
o d r ę b n e j " . Kraszewski „wskazuje — pisze Profesor — na walory artystyczne
i znaczenie historyczne sztuki ludowej", a we współczesnej m u ludowej
twórczości artystycznej „ d o p a t r u j e się kontynuacji form prapolskich" (1970a,
s. I X ) . Problemy postawione przez Kraszewskiego — z a u w a ż a Mieczysław
G ł a d y s z — b ę d ą wielokrotnie dyskutowane i kontynuowane przez wielu
badaczy i a r t y s t ó w (m. in. przez Józefa Ł e p k o w s k i e g o , Jana Karłowicza,
Wojciecha Gersona. Władysława Matlakowskiego. Walerego Eliasza-Radzikowskiego). Podejmuje je również Witkiewicz, włączając się w 1886
roku do „akcji badawczej nad a r c h i t e k t u r ą l u d o w ą " , a w dwa lata później
„ogłaszając w pierwszej, obszernej notatce u k s z t a ł t o w a n y już właściwie pogląd
na w a r t o ś ć budownictwa i ornamentyki góralskiej" (1970a, s. X ) .
K s z t a ł t o w a n i e się p o g l ą d ó w Witkiewicza na twórczość artystyczną górali
Podtatrza Profesor omawia na tle rozwoju naukowych zainteresowań kulturą
ludową Podhala i rozkwitu fascynacji tym regionem Karpat. Podhale
w epoce Witkiewicza — przypomina Mieczysław G ł a d y s z — urzeka swoją
specyfiką i przyciąga k u l t u r ą o d m i e n n ą aniżeli na nizinach, w szczególności
zaś niepowtarzalnym artyzmem rodzimych w y t w o r ó w . A l e równocześnie jest
ono „w p o c z ą t k a c h okresu zasadniczych p r z e o b r a ż e ń społecznych i kulturo­
wych, ogarniających ten niedawno odkryty dla szerszego społeczeństwa
i rozsławiony n a o k ó ł z a k ą t e k g ó r s k i " (1970a, s. X V I I ) . Fala turystów
i kuracjuszy wywołuje zmiany w postawach miejscowej ludności, dostoso­
wującej się do potrzeb przybyszy. Proces zanikania kultury tradycyjnej
najszybciej dostrzegalny jest w wyposażeniu wnętrza mieszkalnego, stylu
budownictwa, stroju i języku. W tym kontekście prezentuje Witkiewicza
ulegającego koncepcji powszechnej sztuki narodowej, artystę tworzącego nowe
formy, a jednocześnie oparte na elementach rodzimych, „wskazującego na ory­
ginalne walory artystyczne kultury Podhala i możliwości ich wykorzystania w ce­
lu wzbogacenia stylu narodowego" (1970a, s. X X X V I I ) . Witkiewicz dostrzega
zacieranie się cech tradycyjnej kultury miejscowej i aktywnie przeciw­
stawia się szerzącej się tyrolsko-szwajcarskięj manierze w górskich uzdrowiskach
Galicji. I wreszcie — co warto zaznaczyć — Profesor uwypukla nie znane

�128

RÓŻA G O D U L A

bliżej oblicze twórcy stylu z a k o p i a ń s k i e g o . Pokazuje bowiem uważnego
obserwatora, systematycznie poznającego k u l t u r ę górali, rejestrującego jej
wytwory. Świadczą o tym publikacje Witkiewicza o góralszczyźnie, k t ó r e
posiadają charakter zdecydowanie empiryczny, także notatki z r o z m ó w
z góralami, rysunki, fotografie (Gładysz I970a).
P o d s u m o w u j ą c dokonania twórcy stylu z a k o p i a ń s k i e g o . Mieczysław
G ł a d y s z stwierdza, że „akcja Witkiewicza stała się wydarzeniem doniosłym
w dziejach rozwoju kultury ludowej Podhala, przywracając jej właściwe
oblicze, utrwalając przekonanie wśród górali o wartości ich artystycznego
dziedzictwa, tak bardzo z a g r o ż o n e g o w ostatnim ćwierćwieczu ubiegłego
stulecia przez wpływy obce, nie związane z p o d t a t r z a ń s k i m ś r o d o w i s k i e m "
(Gładysz 1970a. s. X L I ) . Przedstawiając ekspansję stylu zakopiańskiego
w różne dziedziny sztuki, jak i w inne regiony (1970a, s. X X V I I I - X L ) ,
A u t o r konkluduje, iż „styl ten wrócił również do ludu, c h o ć w zmienionej
formie (I970a, s. X X X V I I ) . M o ż n a w t y m względzie p o l e m i z o w a ć z Pro­
fesorem. Rodzi się bowiem pytanie, czy rzeczywiście styl z a k o p i a ń s k i
„wyszedł z ludu", w jakiej mierze Witkiewicz wprowadził inne jeszcze
motywy — ludowe, spoza Podhala, j a k i zaczerpnięte ze stylistyki historycz­
nej. Natomiast fenomen akceptacji przez górali p o d h a l a ń s k i c h form opartych
wybiórczo na zdobnictwie ludowym, w istocie zaś mocno przestylizowanych
w duchu historyzmu i secesji, niemalże stworzonych na nowo przez przy­
bysza ze Ż m u d z i jest przecież zjawiskiem wyjątkowym i wymaga jeszcze
dalszych, pogłębionych b a d a ń (Godula, Węcławowicz 1986).
Prezentacja sylwetki naukowej Juliusza Zborowskiego jest bardziej wyczer­
pująca (Gładysz 1967а, 1972а, c, d). P o s t a ć tę widzi Profesor w szero­
kim kontekście czasów, w k t ó r y c h Zborowski „wyrósł i p r a c o w a ł " . Przed­
stawia zatem rozwój naukowy badacza, k t ó r y dzięki studiom języko­
znawczym na Uniwersytecie Jagiellońskim, później lipskim, zyskał gruntow­
ne podstawy teoretyczne do ujmowania zjawisk językoznawczych w pers­
pektywie historycznej. Natomiast pod wpływem ruchu umysłowego, zro­
dzonego „ w młodopolskiej atmosferze ideowo-społecznej i narodowej",
zainteresował się k u l t u r ą l u d o w ą , dostrzegając „rozległe horyzonty poznaw­
cze w badaniach etnograficznych" (1972c, s. 19-20). A u t o r p o d k r e ś l a
fakt, że Zborowski bardzo wcześnie spostrzegł istnienie ścisłych p o w i ą z a ń
między g w a r ą a k u l t u r ą społeczności lokalnej. W ten s p o s ó b stal się
jednym z nielicznych — z a u w a ż a Mieczysław G ł a d y s z — którzy dostrzegli
złożoność tego problemu wówczas jeszcze, gdy „ścisłe związki j ę z y k a
z miejscową k u l t u r ą j a k o wynik narastających p r o c e s ó w historycznych nie
były [...] w pełni rozpatrywane" (1972c, s. 17-18). Zborowski najchętniej
p r a c o w a ł na pograniczu j ę z y k o z n a w s t w a i etnografii. Tutaj też — stwierdza
Profesor — osiągnął interesujące wyniki. Idzie tu o „jego wkład w dziedzinę
nazewnictwa. Na podstawie licznych p o s z u k i w a ń terenowych i archiwalnych
o p r a c o w a ł szereg a r t y k u ł ó w , cennych dla historii osadnictwa Podhala"
(1972c, s. 51).

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y

LUDOWEJ

129

W a ż n y m nurtem w naukowej działalności Zborowskiego były studia
nad przeszłością i współczesnym życiem wsi góralskiej. Ś w i a d o m i e realizował
nowoczesne wówczas założenia badawcze Sekcji Ludoznawczej Towarzystwa
T a t r z a ń s k i e g o , której był członkiem. Program zakładał, by nie p o p r z e s t a w a ć
na gromadzeniu zanikających w y t w o r ó w tradycyjnej kultury Podhala, lecz
u j m o w a ć zjawiska kulturowe w ich „geograficznym rozpowszechnieniu i ewolu­
cyjnym rozwoju, nie wyłączając nawet najświeższych zmian" (Gładysz
1972c, s. 25). „ W swych opracowaniach — komentuje Mieczysław G ł a d y s z —
Zborowski niejednokrotnie wnika w r ó ż n o r a k i e procesy przeszłości, aby
wyjaśniać z a c h o d z ą c e p r z e o b r a ż e n i a kulturowe. [ . . . ] Chce bowiem widzieć
k u l t u r ę l u d o w ą Podhala we właściwej perspektywie historycznej" (1972d,
s. 286). Profesor p o d k r e ś l a „wielostronny wysiłek poznawczy", charakteryzujący
tego badacza, który zdąża „ d o przekazania przyszłym pokoleniom ginącego
» b a ś n i o w e g o ś w i a t a « Podtatrza" (1972c, s. 22). N a tym też polu Zborowski
osiągnie ciekawe rezultaty, nie tyle j a k o oryginalny uczony, lecz przede
wszystkim j a k o rzetelny badacz, systematycznie g r o m a d z ą c y materiał dzięki
głęboko przemyślanym, naukowym zasadom. „ Z tych bogatych z b i o r ó w —
stwierdza dalej Mieczysław G ł a d y s z — b ę d ą w ciągu wielu lat czerpać
z a r ó w n o językoznawcy, j a k też etnografowie i wszyscy niemal badacze
Podhala" (1972c, s. 49). Prezentując niezmiernie liczny dorobek piśmienniczy
Zborowskiego zwraca uwagę, że unikał on „[...] nęcących uogólnień,
pozbawionych należycie ugruntowanego oparcia, wolał p u b l i k o w a ć wzorowo
zebrany i u p o r z ą d k o w a n y materiał terenowy, wiedząc że będzie on służył
przyszłym pokoleniom badaczy" (1972c, s. 53). Większość jego prac posiada
nieprzemijającą w a r t o ś ć rzetelnego źródła, przekazującego w s p o s ó b mistrzowski
atmosferę rozmowy i psychiczne walory n a r r a t o r ó w góralskich.
D l a pełniejszej oceny jego d o k o n a ń trzeba d o d a ć za Profesorem, że
Zborowski nie potrafił całkowicie wykorzystać bogactwa informacji z zebra­
nych przez siebie m a t e r i a ł ó w i właściwie w opracowaniach „nie wyszedł
z fazy przyczynkarstwa nie tylko językoznawczego, ale również etnograficz­
nego" (1972c, s. 49). M i a ł d u ż ą wiedzę o góralszczyźnie, a „jednak nigdy
nie p r ó b o w a ł nakreślić bodaj zarysu kultury ludowej Podhala, chociaż
w swych planach badawczych, wypowiedziach czy polemikach nieustannie
podkreślał potrzebę takiego opracowania. Nie zdołał nawet wykończyć
od wielu lat przygotowywanej i zapowiadanej monografii o zasłyszanych
zdarzeniach historycznych, tak swoiście odbitych w świadomości m i e s z k a ń c ó w
Podhala [ — ] . Niestety Zborowski nie rozwinął na większą skalę systema­
tycznych p o s z u k i w a ń . Przeszkadzał m u nie tylko chroniczny brak czasu,
r ó ż n o r o d n o ś ć zainteresowań i o b o w i ą z k ó w , ale także niechęć do jednorodnego
przydługiego wysiłku" (1972d, s. 286-287).
Kierując się przekonaniem, że ostatecznej oceny uczonego m o ż n a d o k o n a ć ,
gdy zanalizuje się wszystkie aspekty działalności, Mieczysław G ł a d y s z
przedstawia obu t w ó r c ó w w szerszym uwarunkowaniu społecznym. Pokazuje
więc Witkiewicza borykającego się z t r u d n o ś c i a m i materialnymi i r ó w n o 9 - Etnografia Polska I . X X X I I I 2

�130

RÓŻA G O D U L A

cześnie walczącego o ideową treść własnego życia: człowieka w chwilach
z a ł a m a ń , rozczarowanego brakiem zrozumienia i zainteresowania dla własnej
twórczości. T a k ż e u w a ż n e g o obserwatora życia społecznego, k t ó r y reagował
gwałtownie na niezdrowe stosunki społeczne (1970a). Docenia rolę Zborow­
skiego w popularyzacji wiedzy o życiu ludności Podtatrza, p o d k r e ś l a jego
aktywne uczestnictwo w różnych akcjach społecznych, podejmowanych w celu
zachowania ginącej kultury miejscowej. Przede wszystkim zaś omawia jego
niepośledni wkład w rozwój z a k o p i a ń s k i e g o muzeum, z k t ó r e g o uczyni
ośrodek inspirujący i w dużej mierze koordynujący naukowe i kulturalne
poczynania dotyczące regionu (Gładysz 1967а. 1972а, c, d). Niezaprzeczalnym
walorem prezentacji obu t w ó r c ó w jest żywy język relacji, barwna, p i ę k n a
polszczyzna, k t ó r a pomaga w y d o b y ć o s o b o w o ś ć artysty i uczonego.
Przedstawiając rolę Mieczysława G ł a d y s z a w badaniu Karpat należy
w s p o m n i e ć o ciekawie z a p o w i a d a j ą c y m się opracowaniu dziejów etnograficz­
nego poznawania kultury ludowej góralszczyzny k a r p a c k i e j . Niestety,
Profesor nie zdołał go u k o ń c z y ć , d o p r o w a d z i ł r o z w a ż a n i a do czasów
neoromantyzmu. Interesujące chyba będzie, gdy nieco szerzej o m ó w i ę treść
Jego ostatniej pracy poświęconej K a r p a t o m .
A u t o r przypomina p o c z ą t k i poznawania tego regionu w epoce stanisławow­
skiej; rozwijało się ono ze wzrastającym zainteresowaniem zasobami mineral­
nymi o b s z a r ó w górskich. „ R ó w n o c z e ś n i e wywierały wpływ hasła oświecenia,
traktujące masy ludowe j a k o »trzon n a r o d u « , a zwłaszcza naukowy encyklope­
dyzm tej epoki inicjujący obiektywne spojrzenie na rzeczywistość k u l t u r o w ą
wsi. P o m a g a ł y także hasła rousseau'wskie z ich t ę s k n o t ą do » ż y c i a w stanie
n a t u r y « i tendencjami do zajmowania się k u l t u r ą l u d ó w pierwotnych,
do których częściowo zaliczano m i e s z k a ń c ó w g ó r " . Ponadto „ [ . . . ] w okresie
przedromantycznym, kiedy to pod wpływem rozpowszechniającego się w Polsce
osjanizmu następuje rozwój zainteresowań folklorem, również góralskim,
s ą d z o n o , że w obyczajach i twórczości ludowej zachowała się » p i e r w o t n a
historia i oblicze c z a s ó w zapadłych«, do czego tak skwapliwie powraca
ideologia m ł o d o p o l s k a pod koniec X I X wieku" (s. 4-5). N a tym tle
eksponuje rolę Stanisława Staszica i Hugona Kołłątaja j a k o tych, k t ó r z y
z a p o c z ą t k o w a l i „ n o w e , realistyczne podejście do zbyt jednostronnie d o t ą d
interpretowanej rzeczywistości karpackiej", nazbyt często opartej na nie­
kontrolowanych wieściach, k t ó r e wchodząc w obieg społeczny zniekształcały
ją (s. 3-6).
W okresie pierwszych penetracji terenowych p o d k r e ś l a szczególną pozycję
Seweryna Goszczyńskiego j a k o „twórcy projektu systematycznych b a d a ń
ludoznawczych, zmierzających poprzez stopniowe opisywanie r e g i o n ó w do
całościowego ujęcia kultury ludowej w Polsce. Projekt ten będący pierwszym
p o m y s ł e m długofalowej pracy zbiorowej, wywarł znaczny wpływ na przyszłe
dzieje b a d a ń etnograficznych w Karpatach Polskich" (s. 8). Etnograficzne
opisy góralszczyzny dokonane przez Goszczyńskiego, j a k też innych pisarzy
20

2 , 1

M . G . . Zarys

dziejów

poznawania

kultury

ludowej

Karpat

Polskich,

masz.,

ss.

24.

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

131

związanych z nurtem romantyzmu, w szczególności zaś W a c ł a w a Zalewskiego,
Ż e g o t y Paulego, Lucjana Siemieńskiego i Ludwika Delaveaux'a, m i m o
pewnych uproszczeń i skłonności niektórych a u t o r ó w do idealizacji życia
ludności chłopskiej posiadają „ w a r t o ś ć ź r ó d ł o w ą dla poznania wielu faktów
kulturowych, k t ó r e zanikły zupełnie b ą d ź zostały przekształcone j u ż do
k o ń c a X I X wieku" (s. 7). Nadto, wśród „zespołu badaczy ubiegłego stulecia,
kładących podwaliny pod naukowe poznanie kultury ludowej Karpat Pół­
nocnych" (s. 11) Mieczysław G ł a d y s z wyróżnia L u d w i k a Zejsznera, Wincentego
Pola i Oskara Kolberga. Ich niewątpliwą zasługą są rzetelne p r ó b y ujęcia
całości kultury ludowej poszczególnych r e g i o n ó w karpackich, prezentujące
systematycznie u p o r z ą d k o w a n y własny materiał terenowy oraz p o c h o d z ą c y
z o p r a c o w a ń wcześniejszych.
Wydatnie wzrastające od połowy X I X wieku zainteresowanie m i e s z k a ń c a m i
wsi różnych r e g i o n ó w Karpat i Podkarpacia, k t ó r e powstaje „przeważnie
w związku z rozwojem o ś r o d k ó w kuracyjnych, a. później t a k ż e akcji
krajoznawczo-turystycznych" przynosi „charakterystyczne dla tego okresu opisy
p o d r ó ż y , r e p o r t a ż e , przyczynkarskie wiadomości, a następnie pełne opracowa­
nia atrakcyjnych dziedzin kultury góralskiej. I . . . ] M i m o znacznego nieraz
uczuciowego z a a n g a ż o w a n i a , [ . . . ] popadania w skrajność n a c e c h o w a n ą nieraz
egzaltacją, p r z y n o s z ą c ą opisy rozmijające się z rzeczywistością [ . . . ] " , wiele
z tych relacji — ocenia Mieczysław G ł a d y s z — opartych „ n a bliskiej, bezpo­
średniej obserwacji życia i kultury górali karpackich d o s t a r c z a ł o sporo
rzetelnych informacji" (s. 11—12).
„ M o m e n t e m p r z e ł o m o w y m w dziejach poznania kultury ludowej Karpat —
pisze dalej — jest zorganizowanie w 1873 r o k u [ . . . ] Komisji Antropologicznej
Akademii Umiejętności w Krakowie, k t ó r a ma p o d j ą ć » b a d a n i a ludności
ziem polskich, a zwłaszcza p ó ł n o c n y c h i p ó ł n o c n o - w s c h o d n i c h s t o k ó w K a r p a t «
zgodnie z wymogami metodologicznymi nowoczesnej etnologii, a więc b a d a ń
prowadzonych planowo, według właściwie opracowanych kwestionariuszy,
tak by „dawały [...] p o d s t a w ę do przyszłych, należycie udokumentowanych
u o g ó l n i e ń czy syntetyzujących ujęć" (s. 13-14).
Badania w Karpatach organizuje Sekcja Etnologiczna Komisji, k t ó r ą
do 1890 roku kierował Oskar Kolberg, bardzo zainteresowany zbieraniem
m a t e r i a ł ó w w t y m rejonie. „ J e d n a k ż e głównym motorem aktywności Sekcji —
co mocno p o d k r e ś l a Mieczysław G ł a d y s z — był Izydor Kopernicki [ . . . ] .
Metody jego p o s z u k i w a ń terenowych stosowane na obszarze Karpat okazały
się na -wskroś nowoczesne, przybierając charakter b a d a ń stacjonarnych.
W nich też stosował b e z p o ś r e d n i ą , o b i e k t y w n ą obserwację oraz sposoby
indagowania aktywizujące procesy myślowe i n f o r m a t o r ó w . W p r o w a d z a ł r ó w n o ­
cześnie konfrontowanie na miejscu zebranych m a t e r i a ł ó w , zwłaszcza że
posługiwał się notacjami gwarowymi. [•..] Założenia metodologiczne Kopernickiego [ . . . ] miały służyć aż do pierwszej wojny światowej wielu badaczom,
podejmującym poszukiwania etnograficzne na obszarze Karpat, wpływając
na p o s t ę p prac warsztatowych i teoretycznych" (s. 14-15).

�132

RÓŻA G O D U L A

Omawiając podejmowane wówczas etnograficzne studia nad góralszczyzną
k a r p a c k ą , Mieczysław Gładysz stwierdza, że „zaznacza się wtedy zdecydowane
dążenie do ujęcia konkretu kulturowego j a k o osadzonego nie tylko w —
postulowanej głównie przez r o m a n t y k ó w — przeszłości obyczaj owo-historycznej, ale nade wszystko w realiach społeczno-gospodarczych, uzależnionych
od lokalnych s t o s u n k ó w ustrojowych oraz od u w a r u n k o w a ń ś r o d o w i s k a
naturalnego, na k t ó r e g o znaczenie wskazywano nieraz od czasów Staszica.
Poczęto też coraz częściej z w r a c a ć uwagę na p o w i ą z a n i a kulturowe pomiędzy
sąsiednimi obszarami karpackimi i p o d g ó r s k i m i , a nawet odległymi regionami
tego masywu, b ą d ź innymi terenami górskimi [ . . . ] . Dostrzegano przy tym
o g ó l n o k a r p a c k ą j e d n o ś ć elementów niektórych dziedzin kultury, a szczególnie
pasterstwa wysokogórskiego, k t ó r y m interesowano się najwcześniej, bo j u ż
w k o ń c u X V I I I wieku w relacjach p o d r ó ż n i k ó w , widząc w nim »jądro«
kultury karpackiej" (s. 16).
Na rozwój wielorakich zainteresowań oraz s t u d i ó w nad góralszczyzną
k a r p a c k ą zdecydowany wpływ wywarły „lata w z m o ż o n e g o ruchu umysłowego,
przynoszącego p r z e m i a n ę postaw świadomościowych i rozkwitu na tym podłożu
neoromantyzmu polskiego, zwanego w swej wczesnej fazie ruchem m ł o d o ­
polskim" (s. 19). A u t o r przedstawia rolę Stanisława Witkiewicza w nobilitacji
sztuki podhalańskiej — wytworu kultury ludowej, który „nie jest j u ż prze­
mijającym obiektem historycznym, ale staje się podmiotem, liczącym się
w rozwoju kultury narodowej [ . . . ] . Głębsze zainteresowanie szeroko pojmo­
waną sztuką — komentuje — zaczyna się w tym czasie rozwijać nie tylko
przez doszukiwanie się w niej ciągłości tradycji, lecz także oryginalności
w rozwiązywaniu r ó ż n y c h założeń artystycznych. P o c z ę t o też w y d o b y w a ć
s p o ś r ó d rzeszy t w ó r c ó w ludowych jednostki utalentowane, charakteryzując
bliżej ich o s o b o w o ś ć " (s. 17-18).
Wzrost fascynacji miejscową k u l t u r ą sprzyja podejmowaniu r ó ż n o r o d n y c h
akcji kolekcjonerskich oraz badawczych. Te ostatnie, prowadzone z a r ó w n o
przez b a d a c z y - a m a t o r ó w (Władysława Matlakowskiego i Jana Kleczyńskiego),
wywodzących się z kręgu m i ł o ś n i k ó w Tatr przybyłych tu z zewnątrz, jak
też przez twórczych przedstawicieli młodej inteligencji góralskiej (Andrzeja
Stopkę, Józefa Kantora, Wojciecha Brzegę, Władysława Orkana), posiadają­
cych „bezpośrednią znajomość życia i kultury wsi", z a o w o c o w a ł y pracami
o dużej wartości poznawczej, przyczyniając się „ d o poszerzenia zakresu
informacji pozwalających na uzyskanie coraz pełniejszego obrazu kultury
r e g i o n ó w karpackich [ . . . ] " (s. 17-19).
Od k o ń c a X I X wieku „ u m a c n i a się coraz bardziej ś w i a d o m o ś ć zanikania
kultury tradycyjnej aż do jej całkowitego »rozmycia« pod wpływem szybkich
zmian w a r u n k ó w bytowych. Potrzeba jej rejestrowania, sygnalizowana j u ż
w połowie zeszłego stulecia chociażby w pismach Zejsznera, Siemińskiego,
a szczególnie Janoty, krystalizuje się teraz zdecydowanie w wypowiedziach
wielu badaczy", między innymi W ł a d y s ł a w a Matlakowskiego, także Bronisława
Malewskiego, by nie w s p o m n i e ć o Witkiewiczu (s. 20).

�133

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

Na tym urywają się r o z w a ż a n i a Profesora. Nie zdążył j u ż zaanałizować
wkładu innych badaczy w rozwój s t u d i ó w nad k u l t u r ą ludową regionu,
a w planach miał całościowe ujęcie dziejów i podstaw teoretycznych
poznawania kultury ludowej Karpat Polskich. Szkoda, że nie zdołał tego
zamysłu d o p r o w a d z i ć do k o ń c a , spodziewać by się bowiem m o ż n a wartościo­
wego kompendium wiedzy o rozwoju etnologii karpackiej.
C h a r a k t e r y z u j ą c twórczość człowieka o tak bogatej osobowości, pełnego
inspirujących p o m y s ł ó w , nie s p o s ó b p o k a z a ć wszystkich jej aspektów.
W y b r a ł a m najbardziej — moim zdaniem — znaczące z punktu widzenia rozwo­
j u b a d a ń karpackich. Nie potrafiłabym określić skali ważności trzech n u r t ó w
działalności Mieczysława G ł a d y s z a : naukowej, dydaktycznej i organizacyjnej.
Przenikały się przecież wzajemnie i w każdej z nich są watki na tyle
istotne, że do dziś kontynuowane.

LITERATURA
Biały

Z.

1972

Główne

kierunki

i cele interdyscyplinarnych

badań

nad problematyką

..Zeszyty N a u k o w e Uniwersytetu J a g i e l l o ń s k i e g o ,

„Prace

wsi

górskich,

Etnograficzne",

z.

6,

s. 43-52.
1987

Polski
jej

Spisz.

Historyczne

badania po

i jej

II

historyczne

Antropologia,

uwarunkowania

wojnie

światowej,

uwarunkowania.
Gwary,

Ibidem,

B i a ł y Z., K o b y ł e c k i A., W ę g r z y n
1972

Z zagadnień

ilościowej

nad gospodarką
Dobrowolski
1961

ku/tury

ludowej

[ w : ] Polski

Środowisko
z. 22, s.

Spisz.

naturalne

tego regionu
Jedność

i

sposoby

kultury

— warunki

ludowej

gospodarowaniu.

7-57.

Z.

analizy

chłopską

w badaniach

na Polskim

etnograficznych

Spiszu/,

Ibidem,

(w oparciu

o

studia

z. 6. s. 54-103.

K.

Uwagi

o znaczeniu

badań

nad kulturą

ludową

w Karpatach

Północnych,

„Etno­

grafia Polska", l . 5. s. 15-25.
D o m a c i n o v i c V.. G a v a z z i M .
1967

Materiały

do bibliografii

Karpat,
Duszeńko-Król
1986

Arbeiten

der

Karpaten

der

Jagiellonischen

an

— baza
Polskich,

F ó l d e s L.. G y ó r g y i

historii

kultury

ludowej

Organisation
Queden

Universita!.

der

Informalionshank

im Lehrsthul

j'iir

„Carpatobalcanica".

die

der

die

Volkskultur

Ethnographic

der

X V - 1 . s. 25-41.

Slaven

Bratislava.

K.
danych

o źródłach

archiwalnych

dotyczących

kultury

ludowej

historii

kultury

ludowej

do Badań

Kultury

„ E t n o g r a f i a Polska", t. 32. z. 2. s. 95-119.

E.

Materiały
Karpat,

der

Betrffenden

E.. H e l l e r

„Prokes"
Karpat

1967

[w:] Bibliografia

E.

Die

Duszeńko-Król
1988

jugosłowiańskiej,

cz. I I I . W r o c ł a w .

do

bibliografii

węgierskiej,

[ w : ] Bibliografia

cz. I I , W r o c ł a w .

F r o l e c V.
1981

Dwadzieścia
w

Karpatach

lat działalności
i na

G o d u l a R., W ę c l a w o w i c z
1986

Regionalizm

Międzynarodowej

Bałkanach,

„Etnografia

Komisji

Polska",

t.

25,

z.

2.

Ludowej
s.

35-45.

T.

a styl narodowy

t u r y " , t. 20, s. 79-83.

— kilka uwag, „ T e k a K o m i s j i Urbanistyki

i Architek­

�134

RÓZA G O D U L A

G ó r k a Z., B i a ł y Z.
1987

Zarys problematyki geograficzno-ekonomicznej

Polskiego Spiszą,

[w:] Polski Spisz

s. 145-210.
J a b ł o ń s k a T.
1977

Katalog

zbiorów

sztuki

w Muzeum

im.

Władysława

Orkana

w Rabce,

Rabka.

J a w o r s k i J„ K o b y ł e c k i A .
1977

Próba

kompleksowego

fragmentu

Polskiego

ukształtowania
Spiszą),

krajobrazu

wsi górskich

(na

przykładzie

„Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej", nr 133,

s. 189-205, K r a k ó w .
Kaczanowski K.
1987

Antropologiczne

badania na Polskim

Spiszu,

[w:] Polski

Spisz...,

s.

211-231.

K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a B.
1962

Szalaśnictwo

w Karpatach

Polskich

w świetle

prac

zespołowych

w roku

I960,

„Etnografia Polska", t. 6, s. 321-329.
1981

Dyskusyjne

problemy

syntezy

badań

nad pasterstwem

wysokogórskim.

Ibidem,

t. 25, z. 2, s. 85-96.
Kowalska-Lewicka

A.

1958

Badania etnograficzne na Podhalu. Ibidem, t. 1, s. 240-255.

1980

Hodowla i pasterstwo

w Beskidzie

Činnost

sekce Komise slovanské

Sądeckim,

Wrocław.

Král J.
1961

československé

a na Ballkáně

za léta

1924-1948,

pro výzkum

„Slovenský

salašnictvi

Národopis",

v Karpatech

t. 9, s.

637-652.

i habilitacyjnych

wykona­

K u l e s z a - Z a k r z e w s k a T.
1979

Bibliografia etnograficzna prac magisterskich,
nych na uniwersytetach polskich

Pankówna

Warszawa.

M.. J.

1987
Polski

doktorskich

w latach ¡945-1979,

Warunki naturalne Polskiego

Spiszą,

[w:] Polski Spisz....

s. 67-136.

Spisz

1987

Polski Spisz. Jedność

kultury ludowej i jej historyczne uwarunkowania.

naturalne — warunki gospodarowania.
nr

1, „Zeszyty

Antropologia.

Gwary,

Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego

Środowisko

[w:] Studia

Prace

Spiskie

Etnograficzne",

z. 22. red. Z . Biały.
P o r i ć k i j A.
1961

Miżnarodna

komisija po

vyvčeniu

kultury

narodiv

Karpat.

„Narodna

tvorčist

ta etnografija", R . 5, s. 155-156, Kijew.
R e i n f u s s R.
1959

Problem Karpat w badaniach kultury ludowej, „Polska Sztuka Ludowa", R . ¡ 3 ,
nr 1-2, s. 3-11.

R o b o t y c k i Cz.
1980

Tradycja

i obyczaj

na Spiszu,

w środowisku

wiejskim.

Studium

etnologiczne

wsi

Jurgów

Wrocław.

S t a s z c z a k ó w n a Z.
1957

Protokół

z XXXI

i Konferencji

Walnego Zgromadzenia

Podhalańskiej

Polskiego

w Zakopanem,

Towarzystwa

Ludoznawczego

„Lud", t. 44, s. 512-522.

Studia
1985

Studia z kultury

ludowej Beskidu

Sądeckiego,

Wrocław, A .

Kowalska-Lewicka

(red.).
Szyfelbein Z.
1958

Konferencja

sprawozdawczo-planująca

Kultury Materialnej

PAN

Działu

i Centralnego

„Etnografia Polska", t. 1, s. 404-410.

IV

Zarządu

(Etnografii)
Muzeów

Instytutu

i Ochrony

Historii
Zabytków,

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y

135

LUDOWEJ

T y l k o w a D.
1962

Drewniane

spichrze

beczkowato

sklepione

w południowej

Sądecczyznie,

Ibidem.

t. 6, s. 338-347.
Z a m b r z y c k a - K u n a c h o w i c z A.
1974

Rzemieślnik

w społeczności

rolników.

Wroclaw.

Róża Godula

D I E R O L L E VON MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

IN D E R F O R S C H U N G D E R V O L K S K U L T U R

DER

KARPATEN

Zusammenfassung
Das

Interesse

bezeichnet

von

Professor

hatte — aber

jugendliche

sehr

Faszinationen

Gładysz

komplexe

für das

für

das

Kulturbild

..auBerst

der

Bergbewohnertum.

reiche — wie

Karpaten"

die

war

auf dem

er

kein

Boden

es

selbst

Zufall.

des

Die

damaligen

Kulturklimas der Epoche gewachsen waren, prazisierten sich alimahlich. Von den landeskundigen
Ausflügen in das Tatra-Gebirge und kurze popularwissenschaftliche

Skizzen an, kam es zur

Aufnahme planmaBiger Forschungsarbeit. 1954 hat sich M . G ł a d y s z mit dem
Zentrum in K r a k ó w festgebunden.

Eben in K r a k ó w ,

schon seit dem 19. Jh. durch verschiedene Wissenschaftszweige
Karpatenforschungen, fand er günstige Bedingungen
Interesse.

Ungefahr

um

die

Mitte

der

50er

wissenschaftlichen

mit seiner lebendigen Tradition der
systhematisch

unternommenen

für die Entwicklung dieses Teils seiner

.lahre

unseres

Jahrhunderts

Idee, mit den Karpaten- und Balkanlándern Zusammenarbeit aufzunehmen.
die Volkskultur der Bergregione zu forschern. In der Folge wurde

entstand

um

1959 die

die

gemeinsam

Internationale

Kommission zur Forschung der Volkskultur in den Karpaten gegründet. die mit der Zeit
ihr

Forschungsfeld auf das Gebiet des Balkans erweitert hatte.
Von

Anfang an nahm M . G ł a d y s z aktiv an der Wissenschafts- und Organisationsarbeit

der

Kommission

der

Kommission, jahrelang war er

vielen

teil,

Konferenzen

hatte

viele

Funktionen

über Karpaten

inne

Vorsitzende

(u.a.

ihrer

im Inn- uns

war er

Mitglied

Polnischen

des

Sektion).

Ausland teil, wo

Vorstands

E s nahm

er oft

Vortráge

an

hielt.

E r veroffentlichte auch einige Artikel über Entstehung. Organisationsregeln, Tátigkeitsprogramm
der Kommission. Gładysz war ein
des

polonischen

Projekts

betont: 1. Notwendigkeit,

aus

1959.

der

Mitautoren des

In diesem

Forschungsplans

Vorschlag wurden

für Karpaten —

u.a.

folgende

Punkte

den Themenkreis, Methoden und Forschungsapparat zu unifizieren,

2. ethnographische

Bibliographie und den Forschungsstandbericht zur Kultur der Karpaten

zu

Verzeichnis

Für

bearbeiten,

3.

das Wichtigste

etnographischer

wurde die Aufnahme

Archiv-

dieser

und

Themen

Mussenbestande

gehalten.

die

die

aufzustellen.
Herkunfi der

Volkskultur und dje Ethnogenese in den Karpaten belichten sollten. Wohrend der náchsten
einigen Jahrzehnte sollte Professor Gladysz konsequent

nach Ausführung dieses Programms

streben.
Endziel der internationalen Zusammenarbeit soil eine synthetische

Auffassung der

Volkskultur der Berggebiete sein, es war also von Bedeutung, die entsprechende

Das

Forschungsweise

zu

wahlen. E s wurden 2 Konzeptionen

in Betracht gezogen: 1. thematische

Forschungen,

die auf synchronischer Sammlung von Angaben zu bestimmlen Thema in gewahiten

Punkten

und unter Anwendung derselben Forschungswerkzeuge beruhen, 2. rnonographische Forschungen,
die nach der vollstándigen

Auffassung

des

Kulturstandes einer

Region

strebten und Zusammenarbeit mehrerer Disziplinen erfordern. Den

oder

eines

Wert beider

Dorfs

Methoden

�136

RÓŻA G O D U L A

anerkannt

zu haben.

die Aufnahme

1962

optierte Professor

G ł a d y s z für die letztere. dessen eindeutiger

monographiseher

Forschungen

in der

Region

von

Spisz

Beweis

und

1967

in Beskid Śląski war.
Das K a r p a t e n p r o g r a m m der K o m m i s s i o n wurde u.a. durch die A b t e i l u n g
des

Instituts der

Geschichte

der

Materiellen K u l t u r

Ethnographie der Slawen der Jagielloner

der

P A d W und

Ethnographie

den

Lehrstuhl

der

U n i v e r s i t á t a u s g e f ü h r t beide Einrichtungen waren

von M . G ł a d y s z geleitet. Ais Ergebnis sind einige Ď o k t o r s c h r i f t e n und einige zehn Magisterarbeiten entstanden. deren P r o m o t o r Professor Gtadysz war. sowie Forschungsberichte veroffentlicht worden. Der Themenbereich
decken.

auBer

der

Bearbeitungen

Spisz und Beskid Śląski,

auch

die

ist weit

Regione

und die

von

Forschungsinteresse

Żywiec.

Orawa.

Podhale,

das Gebiet von Sucha Beskidzka, Gorce, die Regione von L i m a n o w a , Sącz. R z e s z ó w und
Sanok. D i e Notwendigkeit sehend, die Fundamentalarbeit

zu machen, berief G ł a d y s z schon

1958 ein K o l l e k t i v . das w á h r e n d 2 Jahre die ..Bibliographie der Geschichte .der Volkskunst
der K a r p a t e n " zusammengestellt
Forscher

in anderen

Landern

hat. die erste derartige
angeregt — in den

VerófFentlichung war. Sie hat

náchsten

Jahren

sollten

die

bibliographische

Arbeiten in der Tschechoslowakei, in Rumanien. U n g a r n . Jugoslawien und Bulgarien fortgesetzt
werden.

1974

hat

das

Kollektiv

in

Kraków

unter

L e i t u n g von

2. Teil der polnischen Bibliographie vorbereitet. Ursache
war der

immer zuwachsende Quellenbestand

Mangel

an

Jahren

an

Information
dem

über

die

Lehrstuhl der

Professor

zur Karpatenforschung,

Materialienbasis.

Ethnographie

die Zerstreuung

A u f seine Initiative

der

Gładysz

den

s t á n d i g e r Sorge von M . Giadysz

Slawen

an

der

wird

seit

Jagielloner

und

einigen

Universitát

ein Informationsbank ü b e r Quellen zur V o l k s k u l t u r der Karpaten gebildet.
Tiefgreifendes Interesse von Professor
drückt
die

sich

eng

auch

in hervorragenden

m i t dem

Tatra-Vorland

G ł a d y s z für die Themen aus dem

Schilderungen

verbunden

der

waren.

Silhouetten

Das

Werk

J. Z b o r o w s k i wurde vor dem H m l e r g r u n d wissenschaftlicher

von

Karpatenkreis

von

Menschen

aus,

S.

Witkiewicz

und

und k ü n s t l e r i s c h e r S t r ó m u n g e n

der Zeit dargestellt, in der es ihnen bestimmt war, zu wirken. Sich nach der
richtend.

daB

eine

entscheidende

aller Aspekte seiner

Tátigkeit

Beurteilung eines

móglich

in einem breiten K o n t e x t sozialer,
Ein unbestrittener
bunter

Wert

polonischen

hervorheben

dieser

Sprache.

ist. betrachtete

ókonomischer,

Bearbeitungen
die

die

Schopfers

nur

Gładysz

beruht

Personlichkeit

ihren s c h ó p f e r i s c h e n

a u f ihrer
des

lebendiger

Künstlers

und

der V o l k s k u l t u r

N a r r a t i o n und
Wissenschaftlers

zur

Professor

N e u r o m a n t i k geführt

wurde.

kultury ludowej K a r p a t

Polnischer Karpaten), der bis

Gładysz

hatte

unter

seinen

eine v o l l s t á n d i g e Schilderung der Geschichte und theoretischer ethnographischer
der

Weg

Bedingtheiten.

hilft.

Polskich" (AbriB der Erforschungsgeschichte
der

Überzeugung

Berücksichtigung

sogar charakterologischer

Die letzte A r b e i t von G ł a d y s z ist „ Z a r y s d z i e j ó w poznawania
Zeit

mit

Erforschung

dieser

Region.

Aber

auch

dieser

AbriB.

obwohl

nicht

Plañen

Grundlagen

abgeschlossen,

ist ein wertvolles K o m p e n d i u m des Wissens ü b e r die A n f á n g e der Ethnologie von Karpaten.
In einer Charakteristik der Errungenschaften eines Menschen von so reicher Personlichkeit.
voliér
die

inspirierender

bedeutendsten,

gezeigt. Es ist auch

Ideen,
von

ist es

dem

nicht

Standpunkt

schwierig. die

móglich,
der

alie

Aspekte

Entwicklung

Hierarchie der

darzustellen.

der

Wichtigkeit

Es

wurden

Karpatenforschung

dreier

Strómungen

in

aus,
der

A k t i v i t á t von M . G ł a d y s z zu bestimmen: der wissenschaftlichen. didaktischen und organisatorischen. Sie drangen wohl ineinander durch und jede von ihnen . n t h a l t Faden. die so wichtig
sind, daB sie bis heute fortgesetzt

werden.
Ubersetzt

von Barbara

Kotowska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7859" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7839">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5e7765ea9adb3dbd0baa0f588ff701b2.pdf</src>
        <authentication>07a45bc1fb1b57651f86ad7237a3b2ea</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94014">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4766</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94017">
                <text>1970</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94018">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4424</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94019">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1970 t.24 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94021">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1970 t.24 z.3-4; s.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94022">
                <text>Golcz, Bożena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94023">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94024">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94025">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94029">
                <text>P o c z ą t k o w o wzięliśmy wzór najczęściej p o w t a r z a j ą c y
się w haftowanych „ f a r t u c h a c h " w Dzianiszu, Cichem,
N o w y m Bystrem, gdyż z tych miejscowości pochodzą
hafciarki. J u ż przy pierwszym odbiorze wyhaftowanych
obrusów, przedyskutowaniu t r u d n o ś c i wzoru, użycia nici,
regulacji maszyny do szycia, prania i prasowania ujaw­
niła się chęć wprowadzenia nowych w z o r ó w , p r z y s z ł a
do głosu w ł a s n a inwencja hafciarek. Przy rozbudzeniu
ambicji, szczególnie jeżeli w zespole w y b i j a się jednostka
twórcza, zespół potrafi przy w s p ó ł p r a c y plastyka, zna­
jącego dany teren, osiągnąć i n t e r e s u j ą c e w y n i k i , nie od­
chodząc od p i e r w o w z o r ó w .
Twórczość ludowa rozwija się tam, gdzie istnieje j a ­
kakolwiek możliwość zaspokojenia potrzeb estetycznych
w przedmiotach u ż y t k o w y c h i możliwości zarobku. Na
p r z y k ł a d w czasie ostatnich Zaduszek w Zakopanem
ukazały się na targu o k r ą g ł e w i e ń c e nagrobkowe z róż­
nych roślin, n i e ś m i e r t e l n i k ó w , b a r w i n k u , szyszek, róż­
nie barwionych i srebrzonych, w połączeniu z k w i a t a m i
z papieru. Wszystkie one m i a ł y cechy dobrej kompozycji,
a często z a s k a k u j ą c e połączenia m a t e r i a ł o w e . Drewniane,
malowane ptaszki, k w i a t y z papieru, piór lub w i ó r ó w
drewnianych za mojej dawnej p a m i ę c i (w dwudziesto­
leciu m i ę d z y w o j e n n y m ) nie były u w a ż a n e za sztukę l u ­
dową, a nawet o d ż e g n y w a n o się od nich. Obecnie m i e j ­
sce tradycyjnej sztuki ludowej, k t ó r ą należy już u w a ż a ć
w głównej swej masie za m u z e a l n ą , zajmują nowe jej
przejawy z w i ą z a n e z obecnymi potrzebami i m o d ą .
Jednym z założeń toczącej się obecnie dyskusji jest,
że jedynie Cepelia w obecnych warunkach jest powo­
ł a n a do opieki nad s z t u k ą l u d o w ą współcześnie żywą.
Dla plastyka p r a c u j ą c e g o w spółdzielni cepeliowskiej
sprawa ta jest bardzo trudna, z powodu w a r u n k ó w or­
ganizacyjnych oraz ż ą d a ń ekonomicznych stawianych
przed spółdzielniami cepeliowskimi. Z w i ę k s z e n i e w y d a j ­
ności pracy, j a k najbardziej słuszne w produkcji prze­
mysłowej i całej gospodarce kraju, nie da się osiągnąć
w zatrudnieniu c h a ł u p n i k ó w — t w ó r c ó w ludowych, bez
równoczesnego o b n i ż e n i a jakości w y r o b ó w sztuki ludo­
wej. Charakter twórczości, bo tak jednak trzeba skla­
syfikować tę p r a c ę , wymaga stworzenia specjalnych wa­
r u n k ó w i odpowiedniej organizacji.
Najzdolniejsze jednostki, o p a n o w u j ą c a czasem m i ­
strzowsko swoje rzemiosło, nie m o g ą zwiększyć w y d a j ­
ności pracy. Ich czas ograniczony jest zajęciami gospo­
darskimi, a w w y p a d k u kobiet zajęciami
domowymi
i opieką nad licznymi dziećmi. W w y p a d k u ż ą d a n i a w y ­
konania przez nich p e ł n e j normy lub zwiększenia w y ­
dajności pracy albo o d e j d ą od tej pracy, albo obniżą
wydatnie jej poziom.
Ten w ł a ś n i e problem stwarza najwięcej
trudności
i u n i e m o ż l i w i a wykorzystanie w p e ł n i możliwości t w ó r ­
czych ostatnich p o k o l e ń a r t y s t ó w ludowych.

ANTONI KAMIŃSKI
Do uwag, jakie zostały t u wypowiedziane, c h c i a ł b y m
dodać p a r ę w s k a z u j ą c y c h , j a k skomplikowana jest dzia­
łalność Cepelii. Przed 17-u laty b y ł e m dyrektorem han­
dlowym o k r ę g u warszawskiego. P a m i ę t a m , że m i e l i ś m y
wtedy m a s ę ś w i e t n y c h o b i e k t ó w sztuki ludowej, bardzo
jeszcze autentycznych. Tkaniny zrobione były z dosko­
nałego i odpowiedniego surowca. A jednak ze s p r z e d a ż ą
były olbrzymie trudności. Trzeba było uciekać się do
przeceny, by u p ł y n n i ć zapasy t o w a r ó w , k t ó r y m bank
o d m a w i a ł kredytowania. M i m o że były już otwarte re­
prezentacyjne sklepy Cepelii na pl. Konstytucji, m i e l i ś ­
176

my sporo k ł o p o t ó w z w y k o n y w a n i e m p l a n ó w , oczywiście
o wiele niższych niż obecnie.
W tej c h w i l i plany s p r z e d a ż y w sklepach cepeliow­
skich są p r z e w a ż n i e przekraczane. Jaka jest tego przy­
czyna? Ta, że jeśli chodzi o upominek b ą d ź przedmiot
dekoracyjny do w n ę t r z a , nie bardzo jest co w Polsce
kupić.
I m więcej p r z y b y w a
nowych mieszkań, tym
więcej sprzedaje się a r t y k u ł ó w cepeliowskich. Do tego
dochodzi jeszcze zagadnienie zwiększającego się z roku
na rok zapotrzebowania eksportu. W rezultacie, na sku­
tek popytu, poziom produkcji, zwłaszcza tej ze skupu,
obniża się.
My, d a w n i pracownicy Cepelii, w i d z i m y to i m a r t w i ­
my się t y m stanem rzeczy. W i e l u d o s k o n a ł y c h t w ó r c ó w
ludowych to ludzie j u ż w i e k o w i . To druga przyczyna,
obok Zbyt dużych z a m ó w i e ń , p o w o d u j ą c a obniżenie po­
ziomu ich prac. W e ź m y dla p r z y k ł a d u rzeźby. Kiedy
Czajkowski w y k o n a ł pierwsze swoje prace, pojechaliśmy
specjalnie do K r a k o w a , by go poznać. Adam i Ewa była
to bardzo dobra rzeźba. Kielecki P i ł a t m i a ł niektóre
prace wprost rewelacyjne. Tak też było z wieloma i n ­
n y m i . Dzisiaj większość tych rzeźbiarzy pracuje znacz­
nie gorzej. Nie tylko, powtarzam, dlatego, że starzeją
się, ale przede wszystkim dlatego, że zbyt dużo otrzy­
m u j ą z a m ó w i e ń . M u s z ą n a d ą ż y ć za popytem.
Sklepy cepeliowskie stale n a r z e k a j ą na brak dobrych
t o w a r ó w . Cokolwiek dobrego p o k a ż e się, jest natych­
miast wykupione. Cena nie gra istotnej roli. Komisje
kwalifikacyjne m a j ą trudne zadanie, bo n a t u r a l n ą jest
s p r a w ą , że handel w y w i e r a na nie pewien nacisk, by
bardziej liberalnie oceniały prace dostarczone do skupu.
Dochodzi jeszcze inny moment. Mianowicie Cepelia nie
jest obecnie j e d y n y m s k u p u j ą c y m . T w ó r c a ludowy, któ­
rego praca nie została zakupiona przez Cepelię, idzie
do innego odbiorcy. Z w i ę k s z a się turystyka, ludzie do­
j e ż d ż a j ą b e z p o ś r e d n i o do a r t y s t ó w i k u p u j ą od nich bez­
krytycznie i drogo pokazywane i m dzieła. Do klimatu
sprzyjającego bezkrytycznemu zakupowi dołącza się je­
szcze nieraz o d d z i a ł y w a n i e w y d z i a ł ó w k u l t u r y w powie­
cie, zachwyconych t y m , że na s w o i m terenie m a j ą auten­
tycznego t w ó r c ę ludowego. Sekunduje miejscowa prasa,
fotografie z ż y c i o r y s e m itd. W ten sposób tworzy się
czasem wielkości, przewraca się w głowie skromnym
dotychczas, m a ł o uzdolnionym t w ó r c o m ludowym.
Do niedawna wyroby naszej sztuki ludowej cecho­
w a ł a j a k a ś „dusza", coś nieuchwytnego, a istotnego dla
powstania więzi m i ę d z y dziełem a jego odbiorcą. Do na­
szego sklepu nowojorskiego przychodziło w i e l u Amery­
k a n ó w urzeczonych w ł a ś n i e t ą „duszą", charakterystycz­
n ą dla polskiej sztuki ludowej. P a m i ę t a m , że po otwar­
ciu wystawy d u ń s k i e j w Metropolitan Museum, w obec­
ności k r ó l a duńskiego, t ł u m odwiedził nasz sklep. Mó­
w i l i , że chcą się „ r o z g r z a ć " po „zimnie", jakie bije ze
sztuki d u ń s k i e j . A przecież rękodzielniczo w s p a n i a ł e j .
Zbytnia p o p u l a r n o ś ć jest w w y p a d k u sztuki ludowej
szkodliwa. Musimy się z a s t a n o w i ć , jakie stosować me­
tody, by c h r o n i ć autentyki przed o b n i ż e n i e m ich pozio­
mu, w u l g a r y z a c j ą . To są moje uwagi od strony praktyki.

BOŻENA GOŁCZ
Z ogromnym niepokojem w y s ł u c h a ł a m
wypowiedzi
p. Marcina C z e r w i ń s k i e g o s t w i e r d z a j ą c e g o kategorycznie,
że sztuka ludowa w Polsce już nie istnieje, stała się
martwa.
P r a w d ą jest, że n a s t ę p u j e obecnie szybki rozkład kul­
tury ludowej, rozpada się dawna społeczność wiejska,

�ale prawdą jest także to, że w Polsce istnieją tereny
o swoistej kulturze tradycyjnej, c h a r a k t e r y z u j ą c e j
się
żywym nurtem sztuki ludowej.
Aby nie być gołosłowną, przytoczę n a s t ę p u j ą c y przy­
kład: teren Puszczy Białej bogaty jest w różne dziedziny
twórczości ludowej — tkactwo, garncarstwo, stroje l u ­
dowe, haft, wycinanki — mimo to przez długie lata Ce­
pelia nie interesowała się bliżej s z t u k ą tego terenu.
Działająca na tym terenie Spółdzielnia Pracy P L i A
„Pniewo" w P u ł t u s k u w swoim zakresie produkcyjnym
uwzględnia głównie haft — adaptowany ze stroju ludo­
wego — na serwety, obrusy stołowe (zatrudnia c h a ł u p ­
niczo ok. 300 hafciarek) oraz garncarstwo, na margine­
sie zainteresowań pozostawało tu wielobarwne tkactwo
wełniane, wykonywane interesującą s t a r ą t e c h n i k ą tkac­
ką, tzw. przez deskę lub na cięciwach. W y d a w a ć by się
mogło — szczególnie w świetle wypowiedzi moich przed­
mówców — że w 25 lat po wojnie nie powinno ono już
istnieć na tym terenie. A jednak tak nie jest.
Wystarczyło k i l k a w y j a z d ó w
w teren, wyszukano
tkaczki posiadające w ł a s n e krosna, c h ę t n e do w s p ó ł p r a ­
cy, nie pytające o zarobki, k t ó r e w y k o n a ł y p i ę k n ą ko­
lekcję tradycyjnych tkanin kurpiowskich adaptowanych
na kilimy, poduszki, bieżniki. Takich
„analfabetów",
a jak mówią etnografowie — t w ó r c ó w ludowych, jest
jeszcze w Polsce dużo i na pewno pozwoli to Cepelii
długo czerpać z tak bogatego źródła.
Dalszym p r z y k ł a d e m p o t w i e r d z a j ą c y m istnienie ży­
wej twórczości ludowej jest reaktywowanie w ł a ś n i e w
omawianej spółdzielni kurpiowskiej ceramiki pobialkowanej. Dziwi mnie, żs m ó w i się tu o niskich zarobkach
właśnie garncarzy zatrudnionych w spółdzielni: Latoszka i Piotrowskiego. .Należy wyjaśnić, że p r a c u j ą oni w
zakładzie zwartym 8 godzin dziennie, że w p r z e c i w i e ń ­
stwie do innych garncarzy d o s t a r c z a j ą c y c h do Cepelii
wyroby na skup lub p r a c u j ą c y c h systemem pracy na­
kładczej, ubezpieczeni k o r z y s t a j ą ze ś w i a d c z e ń socjal­
nych, a przeciętny ich zarobek miesięczny waha się
w granicach 2000—.2200 zł. I s t n i e j ą oczywiście problemy
wymagające szybkiego r o z w i ą z a n i a a u t r u d n i a j ą c e Ce­
pelii współpracę z garncarzami, s p r z e d a j ą c y m i
swoje
wyroby na targach i jarmarkach.
Takim naczelnym zagadnieniem jest sprawa ubez­
pieczeń t w ó r c ó w ludowych — sprawa ś w i a d c z e ń socjal­
nych, szczególnie w a ż n a dla garncarzy p r a c u j ą c y c h w
warunkach szkodliwych dla zdrowia.
Trudności uregulowania tej sprawy p o w o d u j ą zani­
kanie rzemiosła garncarskiego. Obserwuje się brak m ł o ­
dych, chętnych do nauki zawodu swoich ojców, a liczba
starych garncarzy zmniejsza się nie tylko przez ich w y ­
mieranie, ale t a k ż e z powodu nieuleczalnych chorób,
przede wszystkim reumatyzmu.
Takie drastyczne przypadki częściowego
inwalidztwa
garncarzy, członków spółdzielni cepeliowskiej w y s t ę p u j ą
na terenie woj. rzeszowskiego.
Palącym zagadnieniem jest także konieczność pomo­
cy finansowej dla garncarzy na remonty pieców i warsz­
tatów garncarskich. O b o w i ą z u j ą c e przepisy nie pozwa­
lają Cepelii na ś w i a d c z e n i e tego rodzaju usług swoim
chałupnikom.
Należałoby też z a s t a n o w i ć się w j a k i m stopniu za­
sadne jest m ó w i ć dziś jeszcze o sztuce ludowej w Polsce.
Przedmioty twórczości ludowej w przeszłości pełniły
określone funkcje u ż y t k o w e : ceramika, tkactwo miały
dla Wsi znaczenie utylitarne. Dziś natomiast, na skutek
przemian społecznych i gospodarczych, służą one
nie
swemu środowisku, lecz szerszemu ogółowi społeczeń­
stwa, dzięki cennym w a r t o ś c i o m artystycznym. N i e w ą t ­

p l i w i e czynnikiem w y r a ź n i e w p ł y w a j ą c y m na utrzyma­
nie sztuki ludowej przy życiu jest merkantylne podej­
ście jej t w ó r c ó w do w ł a s n e j twórczości,
W z w i ą z k u z t y m często p o j a w i a j ą się przedmioty
o w ą t p l i w e j w a r t o ś c i artystycznej i chociaż twierdzeniom
o szybkim zanikaniu sztuki ludowej przeczą liczne w y ­
stawy współczesnej twórczości ludowej,
jednocześnie
w y k a z u j ą one pewne zdegenerowanie niektórych
jej
form.
W trakcie praktycznego działania etnografa w tere­
nie w y n i k a potrzeba uściślenia czy nawet rewizji pew­
nych pojęć i s f o r m u ł o w a ń . Bardzo często nie mieścimy
się w dotychczasowych schematach i operując tradycyj­
n y m pojęciem sztuki ludowej trafiamy na zjawisko w y ­
k r a c z a j ą c e poza ramy tego pojęcia. P r z y j m u j ą c definicję
sztuki ludowej, głoszoną przez n i e k t ó r y c h badaczy, jako
sztuki tworzonej przez lud i dla ludu, powstaje dodat­
kowe pytanie j a k określić całą współczesną twórczość
l u d o w ą , wszystko to co jest przedmiotem działania Ce­
pelii?
Czy w ogólnej masie w y t w o r ó w n i e w ą t p l i w i e
adaptowanych lub inspirowanych twórczością
ludową
z n a j d u j ą się oryginalne, autentyczne przedmioty o cen­
nych w a r t o ś c i a c h artystycznych? Sądzę, że tak. Istnieje
wiele dziedzin tradycyjnej sztuki ludowej, j a k np. rzeź­
by, wycinanki, n i e k t ó r e tkaniny czy formy ceramiczne
w y w o d z ą c e się n i e w ą t p l i w i e z tradycji i przez to przy­
należne do grupy tzw. a u t e n t y k ó w . Obok nich znajdują
się artystyczne wyroby w y w o d z ą c e się z ogólnych zasad
twórczości ludowej, natomiast l u ź n o z w i ą z a n e z tradycją,
jak np. f i g u r k i ze słomy, narzuty dekoracyjne, maty sło­
miane oraz serwety i obrusy haftowane.
Z zagadnieniem w ł a ś c i w e g o rozumienia sztuki ludo­
wej łączy się sprawa nie tylko rewizji, ale i ujednoli­
cenia pojęć, k t ó r y m i operują współcześni badacze. Ocze­
k i w a ł b y m zdefiniowania pojęć: t w ó r c a ludowy, w y ­
t w ó r c a — oraz bardzo w a ż n e g o dla etnografów p r a c u j ą ­
cych w Cepelii pojęcia adaptacji autentycznej sztuki
ludowej.
Przy m o i m rozumieniu pojęcia t w ó r c y ludowego są­
dzę, że jest ich obecnie w Polsce nieco więcej niż stu.
Bardzo istotny problem metod pracy poruszył pan
redaktor Jackowski. Rzeczywiście, organizowanie kon­
k u r s ó w , wystaw, jest już dziś może niedostateczną for­
m ą działania. Ale wobec tego jakie nowe metody po­
w i n n i ś m y stosować w naszej pracy, m a j ą c ten bardzo
ścisły kontakt z t w ó r c a m i ?
J e d n ą z naszych metod pracy jest podsuwanie w y ­
t w ó r c o m w z o r ó w muzealnych do odtwarzania — pro­
blem zasygnalizowany przez mojego p r z e d m ó w c ę jako
niewłaściwy. Otóż u w a ż a m , że Cepelia prowadzi t u słusz­
ną politykę. Oczywiście nie jest ona konieczna na k a ż ­
dym terenie i nie k a ż d y c h a ł u p n i k takie zadanie otrzy­
muje. P r a w d z i w y artysta ludowy tworzy sam w opar­
ciu o t r a d y c j ę i jemu wzory muzealne nie są potrzebne.
Natomiast dawanie całej masie w y t w ó r c ó w ludowych
e k s p o n a t ó w muzealnych do odtworzenia gwarantuje do­
bry poziom i w i e r n o ś ć z t r a d y c j ą k u l t u r o w ą danego re­
gionu. Oczywiście w y b ó r odpowiednich w z o r ó w jest nie­
zmiernie w a ż n y . Musi on w y n i k a ć z zapotrzebowania
Cepelii jako instytucji m a j ą c e j do spełnienia m.in. za­
danie gospodarcze.
I wreszcie ostatnia sprawa, a mianowicie działanie
spółdzielni cepeliowskiej w ż y w y m i chyba najbogat­
szym w sztukę l u d o w ą regionie, a mianowicie na Pod­
halu. W Zakopanem istnieje spółdzielnia — Z a k o p i a ń s k i e
Warsztaty Wzorcowe. Jest ona j e d n ą z największych
spółdzielni w pionie Cepelii i ma dość szeroki asorty­
ment produkowanych w y r o b ó w , od słynnych kożuszków
277

�51

Rzeźba ludowa. II. 51. Dawny świątek we współczesnym
wnętrzu.
II. 52. Król
Herod — figurka
z szopki, wyk. Stanisław
Kopka,
Dzierzbiętów,
pow.
Łę­
czyca. 11. 53. „Muzykanci",
wyk. Ignacy Kamiński,
Oraczew, pow.
Łęczyca.

�51

II. 54. „Ofiara Abrahama",
wys. 38 ст., wyk. w 1968 r. Jan Lamęcki,
Dąbro­
wa Zielona, pow. Radomsko.
II. 55. „Święty
Marcin",
wys. 31 ст.,
wyk.
w 1968 r. Adam Zegadło, Krzyżka,
pow. Kielce. Pod spodem napis: „Sw. Mar­
cin jedzie na białym koniu, zima u progu ostrzega gołą stopą, ładuj
chłopie
ciepłe buty". II. 56. „Partyzanci",
wyk. w 1969 r. Ignacy Kamiński,
Oraczew,
pow.
Łęczyca.

�zakopiańskich poprzez g a l a n t e r i ę s k ó r z a n ą , g a l a n t e r i ę
d r e w n i a n ą aż do k i l i m ó w włącznie. Istnieją dwa piony
produkcji: artystycznej i inspirowanej s z t u k ą l u d o w ą
tego regionu. Są t a k ż e tzw. autentyki, j a k kierpce, opas­
k i juhaskie, torby bacowskie. Cieszy mnie ogromnie i n i ­
cjatywa spółdzielni opracowania pod kierunkiem pani
prof. M a r i i Bujakowej serwet, o b r u s ó w stołowych w y ­
korzystujących adaptowany ze stroju kobiecego haft ma­
szynowy, powszechnie obecnie stosowany przez góralki.
P o d o b n ą akcję podjęła mgr Helena Sredniawa z M u ­
zeum Tatrzańskiego, stale w s p ó ł p r a c u j ą c a
z Cepelią,
wprowadzenia do skupu z terenu Podhala oryginalnych
koszul kobiecych, góralskich kryz haftowanych, k t ó r e
mogą znaleźć znakomite zastosowanie we współczesnym
stroju kobiecym.

ALEKSANDER JACKOWSKI
P r z y p a d ł m i w udziale zaszczyt zakończenia tej dy­
skusji. Przede wszystkim p r a g n ę w imieniu organizato­
r ó w podziękować wszystkim uczestnikom za ich wypo­
wiedzi. Sądzę, że p o m o g ą one z a r ó w n o nam, j a k i czy­
telnikom „Polskiej Sztuki Ludowej",
lepiej dostrzec
kontur p r o b l e m ó w t u zarysowanych, lepiej z o r i e n t o w a ć
się w aktualnej sytuacji sztuki ludowej i Cepelii.
Dyskusja dzisiejsza raz jeszcze p o t w i e r d z i ł a celowość
dążeń do uściślenia pojęć, k t ó r y m i się posługujemy. Jest
to rzeczywiście nieodzowne, jeśli chcemy się nawzajem
rozumieć, jeśli chcemy zagadnienia ludowej twórczości
t r a k t o w a ć poważnie, a nie sloganowo. Wyrazem tych
dążeń były wypowiedzi dr Marcina Czerwińskiego oraz
prezesa Tadeusza Więckowskiego, a t a k ż e mój referat
wstępny. Wcześniejszym wyrazem tych dążeń, coraz sil­
niej n u r t u j ą c y c h środowisko e n t n o g r a f ó w i ludzi zajmu­
jących się przejawami ludowej twórczości — b y ł a zna­
komicie zorganizowana konferencja p o z n a ń s k a , na k t ó r e j
prof. Burszta w y s u n ą ł propozycję r o z r ó ż n i a n i a d w ó c h
pojęć — f o l k l o r u i folkloryzmu. Intencja prof. Burszty
jest m i bardzo bliska, jeśli jednak p o d t r z y m u j ę swoje
wątpliwości, zgłaszane w toku ówczesnej dyskusji, czy­
nię to z d w ó c h p o w o d ó w .
Pierwszy: sądzę, że należy dążyć do j a k najściślejsze­
go rozgraniczania pojęć, a więc dostrzegać zjawiska
różne. Tymczasem „folkloryzm" jest workiem na tyle
obszernym, że mieszczą się w n i m zjawiska bardzo od
siebie dalekie. Jeśli d ą ż y m y do precyzji, do pojęć jed­
noznacznych, to starajmy się w konkretnych sytuacjach
stosować określenia w m i a r ę możności o d r ę b n e , w y r a ź ­
nie definiujące charakter zjawiska. Zwłaszcza w sytua­
cji obecnej. Sztuka ludowa, folklor — to pojęcia histo­
ryczne, z w i ą z a n e z o k r e ś l o n ą bazą społeczną, k u l t u r o ­
wą. Dziś, gdy baza przestaje istnieć, widzimy wciąż roz­
liczne formy reliktowe, r ó ż n e p r z y k ł a d y adaptacji daw­
nej tradycji, przejawy dawnych n a w y k ó w estetycznych,
przejawy inwencji i inspiracji. Współczesną twórczość
o d p o w i a d a j ą c ą nowym potrzebom ludzi w y w o d z ą c y c h
się 'z grup, k t ó r e dawniej zaliczaliśmy do „ k u l t u r y l u ­
dowej" i proletariatu miejskiego — i twórczość w duchu
tradycyjnym ludzi, którzy wciąż jeszcze p o c z u w a j ą się

Fot.: Jan Swiderski
31—33, 35—36; Ewa
180

— ii: 1-9, 11-20,
Fryś-Pietraszkowa

do więzi z k u l t u r ą swych p r z o d k ó w , swego regionu.
A więc — jestem zwolennikiem precyzyjnego o k r e ś l a n i a
zjawisk zwłaszcza w działalności naukowej i w prakty­
ce działań kulturalnych. I dlatego wolę, zamiast podzia­
łu folklor — folkloryzm, s t o s o w a ć t e r m i n y węższe, ale
bardziej konkretne.
Druga w ą t p l i w o ś ć moja w y n i k a z m a ł e j wiary w m o ż ­
liwość masowej popularyzacji t e r m i n u „folkloryzm", j a ­
ko ż e b l i s k i
„folklorowi"
u w a ż a n y bywa za tożsamy
z nim, o czym ś w i a d c z ą liczne w y c i n k i prasowe z osta­
tnich miesięcy.
Niestety, nie jestem też o p t y m i s t ą w i e r z ą c y m w moż­
liwość administracyjnego
ustalenia nazw określonych
zjawisk. Dlatego, p o d e j m u j ą c apel prezesa Więckowskie­
go, m o g ą tylko z a p e w n i ć ,
że postaramy się o p r a c o w a ć
takie h a s ł a j a k : adaptacja, transpozycja, oryginał, auten­
tyk, unikat, kopia, replika i przedstawimy je w niedłu­
gim czasie w Cepelii, a po przedyskutowaniu i w s p ó l n y m
ustaleniu zakresu pojęć gotowi j e s t e ś m y s t o s o w a ć je
w praktyce redakcyjnej.
Trudniej jednak będzie z pojęciami, k t ó r e są odpo­
wiednikiem zjawisk niedostatecznie zbadanych, a więc
różnie interpretowanych,
to bowiem co k t o ś nazwie
współczesną twórczością l u d o w ą , ktoś inny uzna za twór­
czość w duchu l u d o w y m czy też za twórczość jarmarcz­
ną, peryferyjną, itp. R ó w n i e trudno jest w p r o w a d z i ć na­
wet w Skali jednego tylko czasopisma jednolitość termi­
n ó w dotyczących sztuki ludowej j a k : twórczość, sztuka,
rzemiosło, w y r ó b . Kształt tych pojęć rzeźbi przecież prak­
tyka społeczna, stosuje się je zwyczajowo, jako coś oczy­
wistego, a dopiero refleksja krytyczna rodzi wątpliwości
co do słuszności ich u ż y w a n i a . Dzieje się w ó w c z a s tak
jak z t y m filozofem greckim, k t ó r y zapytany co to jest
czas o d p o w i e d z i a ł : „ w i e d z i a ł e m póki nie zapytałeś".
Niemniej jednak trzeba będzie z a s t a n o w i ć się czy
nie jest celowe i m o ż l i w e opracowanie na ł a m a c h pisma
czegoś w rodzaju k r ó t k i e g o s ł o w n i k a pojęć.
Konferencja dzisiejsza
poruszyła przede wszystkim
sprawy opieki nad l u d o w ą twórczością i o to nam właś­
nie chodziło. Zagadnienie jest jednak znacznie szersze
i jako redakcja chcielibyśmy w przyszłości więcej uwa­
gi poświęcić sprawom adaptacji form tradycyjnych we
współczesnej sztuce u ż y t k o w e j i we wzornictwie prze­
m y s ł o w y m , r o l i i n s p i r u j ą c e j sztuki ludowej we współ­
czesnej kulturze artystycznej a wreszcie d ą ż e n i o m ludzi
do twórczej wypowiedzi, czego najlepszym przykładem
jest ogromny wzrost twórczości a m a t o r ó w .
Niektórzy
z nich k o n t y n u u j ą pewne idee ludowej sztuki, świado­
m i e czy n i e ś w i a d o m i e stając się jej spadkobiercami.
Współczesnej sztuki ludowej nie da się sprowadzić
tylko do zagadnienia twórczości ludowych a r t y s t ó w . Sztu­
ka ludowa żyje nadal w naszej kulturze i to w róż­
noraki sposób — w postaci z a m k n i ę t e g o już dorobku
dawnych pokoleń wiejskich a r t y s t ó w , we współczesnej
p a m i ą t c e i cepeliowskich adaptacjach, w twórczej inspi­
racji dzieł naszych a r t y s t ó w , pisarzy i p o e t ó w , w świa­
domości społecznej, w inwencji a r t y s t ó w nieprofesjonal­
nych, dla k t ó r y c h t w ó r c z o ś ć ludowa jest t r a d y c j ą ro­
d z i n n ą czy nawet już tylko t r a d y c j ą p r z y j ę t ą z wyboru,
z umiłowania.

22-23, 25-30, 34, 37—39, 41-43, 45-56; Stefan Deptuszewski
— ii:
— U. 24; Jacek Olędzki
— il 40: Marian Sokołowski
— U. 44.

10, 21,

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="5927" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="5907">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/71d25cb6bf3d812395c3f2b8bf61b6c3.pdf</src>
        <authentication>061b756739c24b714ff80df0ba79f80b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70657">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2143</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70658">
                <text>1995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70659">
                <text>mniejszości etniczne i narodowe - Polska</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="70660">
                <text>Żydzi - Polska</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70661">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70662">
                <text>The World that Ceased to Exist/ LUD 1995 t.79</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70663">
                <text>LUD 1995 t.79, s.231-240</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70664">
                <text>Goldberg-Mulkiewicz, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70665">
                <text>ang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70666">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70667">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70668">
                <text>Lud, vol. 79, 1995

OLGA GOLDBERG-MULKIEWICZ
Hebrew University
Jerusalem

REFLECTIONS

THE WORLD THAT CEASED TO EXIST.
ON THE STUDY OF CULTURE OF POLISH

JEWS

Studying a culture that an anthropologist has not had a direct contact with
is not a new phenomenon in our discipline. Already during World War II,
a seminar of Ruth Benedict inspired papers whose authors were drawing from
other, non-traditional sources, looking for materials that would replace a field
interview or observation (Mead, Matraux, 1953). The papers written in the
seminar concerned "inaccessible" cultures; the reasons why anthropologists
were not able to conduct their research in situ, i.e. among the people they were
interested, were of a political nature. The time of war created a specific
situation; on the one hand, it was difficult to cross the border, but on the other,
there was a need to acquire knowledge about societies that were either on the
enemy's side or that were conquered. Because of the post-war division of the
world, the methods applied in anthropological studies conducted at a distance
were for some time still continued and improved, despite repeated criticism
of the very essence of such studies and their purposes, and despite many
objections concerning the employed methodology.
In time, the methods developed in that period became outdated, and studies
conducted at a distance were discontinued. Nonetheless, it should be emphasized that they provided grounds for a discussion about the possibilities of
carrying out anthropological studies on cultures that ceased to exist at all as
a result of a disaster caused by the war. This refers also to the possibility of
studying the culture of Eastern European Jews.
The aftermath of the total extermination of Jewish people in the territory
of Eastern Europe during World War II was not only that the people were
killed, but also that to a large degree the material culture and the art that
represented that culture vanished too. The task that the anthropologists
interested in traditional Jewish culture had to face involved the development of
methods which would permit reconstruction of what had been destroyed
during the war. The task was the more difficult that in the period preceding
the Holocaust, studies on traditional Jewish culture had only just begun

�232
(Weinreich, 1959) l. The first thing to do was then to start an intensive search
for all kinds of materials scattered outside the Jewish ethnographic literature
on that subject (Goldberg-Mulkiewicz,
1988). Particular authors to a large
extent relied on fiction in Yiddish which possessed a fair share of authenticity.
The ethnographic photo archives were extended, and their goal was not only
to collect old photo albums and family pictures, but also to copy the already
published photographs that were of value for the ethnologist2. A campaign
for the search for preserved works of art and culture was also organized, and
is still continued by museums. Recently, a campaign for documenting the
artifacts related to traditional Jewish art has been launched 3. There is no
doubt, however, that of all those sources of information about the traditional
Jewish community the most essential is direct contact with respondents,
and - if possible - with the area previously populated by the community. It
should be emphasized that the Jewish community was closely linked with its
traditional place of living. Such links, strengthened by many historical and
religious reasons, on the one hand united the Jewish community, but on the
other, separated it from the non-Jewish neighbors. In Eastern Europe, and
primarily in Poland, all these processes led to the formation of a specific
provincial Jewish culture whose model has been classified as a characteristic
cultural unit among other traditional territorial groups. Hence, by using the
commonly accepted name shtetl, we mean not so much a geographical area,
a definite place, an Eastern European town, as it may be suggested by
a literal translation of the word, but rather a Jewish community that lived
there4, a community of a specific structure, governed by its own, strictly
defined laws which, on the one hand, resulted from particular historical
processes, but on the other, remained subject to the commandments of Jewish
religion.
A standard approach often taken by scholars interested in the Jewish
town - which actually still seems valid - involves referring to the memory of
those who survived the Holocaust. Such an approach, however, often faces
many of obstacles that the contemporaries are not always aware of.
l The publications
which I am quoting in the present paper are certainly not lhe only ones
pertaining to the problematic. I believe, however, that they are lhe most characteristic or contain
the most interesting data.
l The
largest one is in New York in the YIWO.
3 The center of Jewish documentation
of traditional art founded at Hebrew University in
Jerusalem has in its archives descriptions and photographs of individual artefacts of all the Jewish
groups of the diaspora and Israel, including Poland.
4 The term shtetl that
I am using here in reference to the Jewish town does not imply that
I exclude the existence on the same territory of a Polish population next to the Jewish one. Still,
such an approach is justified by the homogeneity of the Jewish community and separate laws lhal
governed it.

�233
Because of the tragedy of war only a few Jews from Eastern Europe have
survived. Those who came back to their homeland for a longer period of time
are exceptional, and we know only of few cases of Jews who decided to stay in
the same town in which, they had lived before. There are many, mainly
psychological, reasons for the above, which definitely reaches beyond the scope
of this paper. The research on the residual traditional Jewish communities in
Poland provides data about the mobility of Jews in the postwar period or
about the development of new local groups in which, however, one should not
look for traces of continuation of the tradition from before the war 5.
A large Jewish diaspora originating from the area of our interest to which
the anthropologist automatically refers does not constitute a group of uniform
cultural features - as it is assumed by most contemporary researches. On the
contrary, this community is highly differentiated, and the differences are of
various nature. It is very difficult to establish features that would unmistakably
identify those differences; nevertheless, I will try to indicate the aspects which
should not be neglected, especially since some of them are very helpful in
evaluating the material presently obtained from respondents.
For the contemporary researches, a crucial issue is the time when his or her
respondent left the area of our interest. Apart from such an obvious factor as
the age at which he or she left, it is also necessary to identify and take into
account the causes of displacement. Ideological reasons and involvement in
the Zionist movement highly contributed to a more objective opinion about
the Jewish population that stayed in Poland and its living conditions.
Departure caused by the growing anti-Semitism or by hunger left wounds that
were hard to heal and thus tinted the relations with subjectivism. The postwar
emigration - in particular its later waves of 1956 and 1968 - mostly
encompassed people engaged in the life of Polish society who only reluctantly
recollect the period under investigation. The problem of objectivism or of the
most often encountered idealization of the memories of one's youth, either
conscious or even unconscious selection of these memories (Goldberg-Mulkiewicz, 1991), will be left outside the scope of the present paper.
To properly define the research problematic and, as a consequence, to
obtain valid results, it is also important to take into account the place of
settlement of the contemporary respondent. For the most part, Jews that live in
the countries of diaspora, in particular in the United States or in South
America, observe the tradition inherited from their countries of origin 6 and in
5 This was proved by the field studies performed among the Jewish population
belonging
a local religious group in Łódź. M ost of its members settled down in this town after the war, yet
majority of them eame from the area that now is outside Poland.
ó Here we should
be very careful and distinguish the studies on the transformation
traditional provincial culture in groups of the diaspora from those which aim at reproduction
the traditions observed in the town.

to
the
of
of

�234
the first place, from the town they or their parents left behind. The communities
living in Israel are engaged in this kind of activity to a much lesser extent. The
reasons for rather ambivalent attitudes of the inhabitants of Israel to their past
in the diaspora should be sought in their involvement in the problems of the
state. Besides, already in the interwar period the Zionist emigration consciously
reduced its ties with the country of origin, thus obeying one of the fundamental
laws of its ideology which advocated breaking with the tradition, developing
a new society, and building up a new country based on new and completely
different laws. Such an approach to the past was continued in the period of
formation and development of the state of Israel, which favored the unification
of its inhabitants coming from many different parts of the world. The basic goal
of many compatriots from Eastern European towns who were very active in
Israel was to save Jewish communes from oblivion. This has been manifested
first of all by publishing a book commemorating the past life in Europe
(Goldberg-Mulkiewicz,
1991) and by organizing an event on the occasion of
any anniversary of the extermination of a particular community to commemorate those who were killed. The main concern of the compatriots is to
strengthen the ties among the former inhabitants of the town that presently live
on different continents and to pass down to the children and grandchildren the
memory of the native shtetl. However, most descendants are not interested in
studying their family past 7.
Taking into account the stratification of Jewish communities, we should
look for the traces of life in diaspora among the strata closer to tradition,
i.e. primarily among the orthodox Jews. They cultivate knowledge of the
language of diaspora, which is Yiddish, respect the traditional intragroup social
strafification, wear the old clothing of Polish Jews and observe some elements
of rituals brought from Eastern Europe. Without any doubt then it can be
claimed that the Hasidic groups, both in Israel and in other countries of
diaspora, continue some of the shtetl traditions contained in many aspects of
their culture. Still, we must remember that such Jews form self-contained
communities conforming to only one tradition, that of a definite Hasidic court,
which displaces other, no less important and sometimes even richer, components of the shtetl culture. If we rely on the Hasidic tradition only, we will
make an often committed mistake and overemphasize the importance of the
contribution
of the Hasidim to the global picture of life in the shtetl
community. It should be stressed that the popular image of a town inhabited
7 Evidence in support of a lack of close interest in the former town includes the fact that, when
asked about the place of origin of their parents, contemporary young people can often supply the
name of the town, yet in most cases they are not aware where it actually was or is, whether it was
big or small, etc. Only the recently started school trips of Israeli students to Poland have somewhat
strengthened their ties with the place of origin of their parents.

�235
exclusively by the Hasidim is simply wrong; in most cases it is based either on
postwar literature or on mass media which in this way try to reconstruct the
world of Polish Jews that perished. Undoubtedly, the Hasidic groups constituted the most distinct and colourful social communities, and as such they
remained in the memory of their former neighbors, yet they were not the only
inhabitants of a Jewish shtetl.
By referring to the memory of our informers we force them to reconstruct
the world of their childhood and youth. As regards the settled society or
immigrant groups that were for many reasons displaced some time ago, this
reconstruction seems to be a relatively easy task. However, studying the Jewish
community, we deal with a different problem. In this case, the recollection of
the world of youth implies both the resurrection and extermination of this
world, which is why it is not always possible. Right after the war many
anthropologists had to give up their studies among the Jewish immigrants
because the respondents were not able to recollect the world that had ceased
to exist. Reluctance to remember the tragic past has been encountered by
anthropologists even to the present.
Studying a culture that perished in reality, but exists in the memory
inevitably imposes some restrictions on the topic under consideration. We
must be aware of the impossibility of obtaining some data, of the deformations
resulting from an ordinary process of idealization of one's past, of the stereotypization of the Eastern European Jewish tradition, and of the assumption by
the respondents of the structural model of the Jewish town that was commonly
accepted by fiction (Miron, 1981; Weissenberg, 1930), mass media or some
anthropological studies (Zborowski, Herzog, 1953). A scholar should not
ignore a frequently occurring phenomenon of subjection of the respondents to
the influence of other traditional societies, which blurs the recollected picture of
their hometown. Under the influence of their new societies the respondents
tend to submit their own recollections to those derived from the stories of their
present neighbors who in the past lived in a completely different region of
Poland, yet now at the new place along with the respondent form a group of
former residents of Eastern Europe.
Another factor that should be taken into account in a attempt to base our
studies on a model most closely related to the Eastern European Jewish town,
is that we also are subject to the process of mythologization. As we know,
myths differ and they do not have to be complementary. The most common
myth refers to the supposed dominance of Hasidic culture and its overwhelming influence on all walks of life in a shtetl. The Hasidic culture as the most
colourful feature of the Jewish community that destinguished it most visibly
from the neighbors has been most perspicuously preserved - as it was already
mentioned - in the memory of non-Jews. A considerable charge of mysticism,
so characteristic
of the Hasidim, created in the Jewish tradition

�236
a unique picture of the Hasidic community. A direct consequence of the above
has been the myth of shtetl living in a state of ideal harmony, in accordance
with the law of the Hasidic tradition fixed in Jewish fiction and in other arts
such as film or theater. Beside this myth, there is also another one, widely
known from literature (Weissenberg, 1930), which shows the poverty of
a Jewish town and its hopeless life devoid of any prospects as well as the
necessity to rebel against such a situation 8. The third myth concerns the
picture of a town created by Księgi pamięci [Books of Memory] (Goldberg-Mulkiewicz, 1991) which overemphasizes the significance of the activity of
cultural and social organizations, in particular of youth groups cultivating the
ideology of Zionism.
Defying the commonly accepted mythologization of the traditional shtetl
and recognizing the need to collect materials from the respondents as quickly
as possible, a few years after the war studies on the atlas of Jewish culture and
language in Eastern Eurpe were launched; they were considered the most
important and also the most possible kind of studies to carry out (Weinreich,
1960). That implied a shift of focus from a local Jewish community to
a considerably larger group, including the core of the Ashkenazi Jewry as
a whole9.
The organizers of these studies, primarily conducted in the United States,
relied on a valid assumption that the language of immigrants remained the
most resistant to all kinds of influences that memory cannot resist. The results
of these studies have significantly extended the scope of knowledge about the
Jewish community in general. First of all, the studies provided grounds for
finding out and presenting on maps not only the difference in the dialects of
Yiddish, but also for formulating conclusions about regional differentiation of
particular cultural phenomena as well as about family and annual rituals and
traditional folk culture. Moreover, the results of the studies allowed the
formulation of a hypothesis suggesting a new division of the Yiddish society
into regional groups. They proved that the areas populated by Jews did not
overlap with the boundaries that marked cultural differences among the
non-Jewish inhabitants of the same area (Weinreich, 1962). It is regrettable that
contemporary anthropologists very rarely use in their studies the data from
this atlas, which are essential in research on larger areas. However, even
dealing with territories of a smaller geographical range, we should not forget
that the regional boundaries were often disturbed by the high mobility of the
Hasidic communities. The Hasidim visiting the courts of their saintly rabbis
which were sometimes very distant from one another met there inhabitants of
8 The conviction about common poverty of the Jewish masses in Poland before World War II
has been lingering on till today in many countries of the diaspora.
9 In time the studies have been expanded to include also the Askhenazi Jewry living in Europe.

�237
other, often equally remote regions. From their gatherings, especially those
related to holidays, they brought to their hometowns traditions celebrated in
the courts of the rabbis along with elements of culture borrowed from their
coreligionists from other parts of the country. This was manifested by
popularization
of traditional music of other regions, tales and legends
constituting oral folklore, and the acceptance of individual components of
different rituals or elements of traditional clothing, particularly of men.
Another field that was relatively slightly affected by outside influence and
cultural transitions was oral folklore. This has been corroborated by the results
of numerous studies conducted mainly by Jewish folklore scholars in Israel and
in all countries of the diaspora. The folklore of Eastern European Jewry has
been the subject of many papers and publications based on the preserved
material. The aforementioned difficulties may ais o be encountered in other
fields of research. For reasons already discussed, they become particularly
significant when studies are conducted in Poland. Actually, the possibilities for
studying the culture of Polish Jews are limited to just a few areas of research.
ln thc first place, it has been possible to study the stereotype of a Jew in the
culture of Polish peasants. Research on this subject is mainly based on direct
field studies, nowadays conducted among the non-Jewish population (Cała,
1987) or on available sources that were not yet processed by ethnologists.
(Goldberg-Mulkiewicz,
1980; Jastrzębski, 1989). We should, however, constantly keep in mind what is unfortunately not always respected in many
publications, that contemporary studies, and particularly field studies, are
implicated in the general conditions governing the process of stereotype
formation. Apart from the problem of emotional involvement of the anthropologists in the evaluation of material, scholars should not forget about the
many different factors that affect the process of stereotype development in
general, and in particular the stereotype of a Jew in Poland (Irwin-Zarecka,
1988).
Material-based studies whose authors aim at thorough examination of
specific problems of material culture or artistic handicraft have to draw from
former ethnographic publications, the already existing museum collections
(Frankel, 1975; Goldberg-Mulkiewicz, 1976) or from published or unpublished
field materials collected for other reasons, which contain interesting data
relevant to the conducted study (Goldberg-Mulkiewicz,
1983).
The centuries-long coexistence of the Polish and Jewish culture on the same
territory created conditions conducive to mutual borrowings. The first to show
interest in this problematic were folklore specialists on Polish and Polish-Ukrainian cultures (Franko, 1892) l o as well as on Jewish culture (Sadan,
la I do not think it is necessary to quote the all extensive literature
I consider I. Franko's work as the most representative in this respect.

on that subject, as

�238
1980) 11. Later anthropologists extended their interests to include rituals and
folk art (Fryś-Pietraszkowa, 1989; Goldberg-Mulkiewicz, 1989). Nonetheless, it
seems to me that mutual borrowings have not yet been fully explored.
Enriching our knowledge with more data will undoubtedly contribute to
a better understanding of many aspects of both cultures 12.
H is really surprising how few objects of the traditional Jewish culture have
been preserved. The limits of this article do not permit consideration of the
reasons for this phenomenon, yet we must be aware that the material basis that
a contemporary ethnographer has at his or her disposal is very scarce13. Quite
often the museum or private collections that ethnographers may use lack the
most fundamental documentation concerning the function of a given object, its
provenance, and the name of the maker and owner. One should also remember
that such objects were frequently moved from place to place, even at the time
when they still functioned in the Jewish culture. They often travelled even
outside the country where they were made, which was the case of elements of
the dowry or components of synagogue furnishing and decoration, often
ordered in faraway places. Most often even the prewar collections do not have
appropriate documentation. Coming after the war across a Jewish cult object
in a local antique shop did not necessarily have to imply that it came from the
local area.
The only valid exceptions are cemeteries and the remaining synagogues
bearing the traces of the original decoration or houses that are used for ritual
purposes or in which Jews dwelled in the past. That group of objects, however,
is predominantly the subject of interest of art historians. Particularly rich are
the collections of tombstones found in Jewish cemeteries which are now being
taken care of by restorers or individual museums. The preserved inscriptions
and bas-reliefs decorating the tombstones, which are often of great artistic
value, may provide a significant amount of information. Unfortunately, the
research in this field has practically just begun and thus far has not reached
beyond the initial stage of documentation.
The popularization
of basic
meanings of Jewish symbols related to the tombs undoubtedly fosters interest
in Jewish culture in general, which does not, however, equal a systematic study
of this culture.
11 The arlicle was writlen and published earlier in Hebrew, but I am quoting from its English
version. It is not the only article of this author who in all his works expressed much interest in the
problem of the Polish-Ukrainian·Jewish
cultural frontier.
12 This problem
has been thoroughly and in an interesting way covered by Eugenia
Prokop-Janiec (1992) who, in the basis of the Polish-Jewish literature produced between the world
wars, showed the richness of the problematic involved in the study of the cultural frontier.
13 The reasons for this state of affairs were discussed in my paper devoted to the beginning of
the studies on the ethnography of Polish Jews and to the Jewish problematic in studies writlen in
Polish (Goldberg-Mulkiewicz,
1986).

�239
In conclusion, we must agree with an assumption that the study of the
traditional culture of Polish Jews is possible, yet it requires both thorough
preparation and the compliance of the anthropologist with limitations that
cannot be surmounted.

BIBLIOGRAPHY
Cała Alina
1987

Wizerunek

Culture],

Żyda

w polskiej

Uniwersytet

kulturze

ludowej

Warszawski,

Instytut

[The Image of a Jew in Polish Folk
Socjologii, Warszawa.

Franko Ivan
1892; 1893 Wojna żydowska, przyczynek
do studiów nad literaturą
ludową [The Jewish War.
A Contribution to the Studyon
Folk Literature], "Wisła" vol. 6, 7.
Frankel Giza
1975

Little-known

Handicrafts

of Polish

Jews

in the Nineteenth

and Twelltieth

Centuries,

"Jewish Art" vol. 2.
Fryś-Pietraszkowa
Ewa
1989

Udzial

żydowskich
w kulturze
wsi [Contribution
of the Jewish
to the Village's Culture], "Polska Sztuka Ludowa" 43, fasc. 1 - 2.

rzemidlników

Handicraftsmen
Goldberg-M ulkiewicz Olga
1976

Jewish

Folk

Folklore
1980
1983
1988
1989

Art

and

Craft:

Textile

Printers

in Eastern

Europe,

"International

Review" vol. 2.

[A Figure of the Jew in Polish Folk
35, fasc. 3 - 4.
The Stereotype
of the Jew in Polish Folklore, in: Studies in Aggadah and Jewish
Folklore, cd. I. Ben-Ami, J. Dan, The Magnes Press, Jerusalem.
Problematyka
żydowska
w etnografii
polskiej [The Jewish Problematic in Polish
Ethnography, "Lud" vol. n.
Postać

ŻYlia

w

polskiej

Sculpture],

"Polska

Przenikanie

elemelItów

rzeźbie

ludowej

Sztuka Ludowa"

twórczości

ludowej

między

spolecznością

polską

a żydowską

[Penetration of the Elements of Folk Art between the Polish and Jewish Community], "Polska Sztuka Ludowa" 43, fasc. 1- 2.
1991
Księga pamięci a mit żydowskiego
miasteczka [The Book of Memory and the Myth of
a 1cwish Town], "Etnografia Polska" vol. 35, fasc. 2.
Irwin-Zarecka Iwona
1989
Neutralizing
Memory.
The Jew in Contemporary
Poland, Transaction Publishers,
New Brunswick and Oxford.
Jastrzębski Jerzy
1989
Żyd jako "obcy" ijako "swój" w kulturze wsi polskiej XIX wieku [The lew as "One of
Us" and as "One of Them" in the Culture of a 19th C. Polish Village], "Literatura
Ludowa" 33, fasc. 4 - 6.
Mead Margaret. Metraux Rhod
1953
The Study of a Culture at a Distance, The University of Chicago Press, Chicago.
Miron Dan
1981
Der image frm sztetl, I. L. Perec Verlag, Tel-Aviv.
Prokop-Janice Eugenia
1992
Międzywojenna
literatura polsko-żydowska
[The Polish-Jewish Literature between
the World Wars], Universitas, Kraków.

�240
Sadan Dov
1980

Plica Polonica", in: The Field of Yiddish, cd. M. I. Herzog, B. Kirsehenblatt-Gimblett,
D. Miron, R. Wisse Institute for the Study of Human Issues,
Philadelphia.
Weinreich Uriel; Wienreich Beatrice
Yiddish Language
and Folklore, "Janua Linguarum" vol. 10.
1959
Wienreich Uriel
Wegen a naje.~ jidiszen szprach un kullur-atlas,
"Di Goldene Kejt" vol. 37.
1960
1962
Culture Geography
at a Distance: Some Prohlems in the Study (if East European
Jewry. Proceedings (if 1962 Annual Spring Meeting in American Ethnological Society,
27 - 29, Seattle.
Weissenberg Icchak Meir
1930
A Shtetl, Emes Verlag, Moskva.
Zborowski Marek, Herzog Elizabeth
1952
Life is with People - the Culture of the Shtell, International Universities Press Inc.
"Koltn;

Translated

by Elżhieta

Wilczyńska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6291" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6271">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d634cc4071b1d6dfcba5b003394cfc9a.pdf</src>
        <authentication>99b9360c477b1918923dc0d7abf64d76</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74899">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3482</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74900">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74901">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3264</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74902">
                <text>Postać Żyda w polskiej rzeźbie ludowej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74903">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.3-4, s.219-226</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74904">
                <text>Goldberg-Mulkiewicz, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74905">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74906">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74907">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74908">
                <text>Olga Goldberg — Mulkiewicz

POSTAĆ ŻYDA W POLSKIEJ RZEŹBIE LUDOWEJ
I I . 1. U l k ł o d o w y z głową Żyda, Jazowsko,
woj. n o w o s ą d e c k i e (obecnie wł. Muz. Etnograf.
Kraków).
Jak wskazuje t y t u ł , tematem tego a r t y k u ł u jest
recepcja postaci Ż y d a w ś w i a d o m o ś c i ludowych r z e ź ­
biarzy. Zagadnienie to w i ą ż e się oczywiście ze złożoną
problematyką
stereotypu
„obcego"
w
społeczności
0 z r ó ż n i c o w a n y m s k ł a d z i e etnicznym. Jest przyczyn­
kiem do tego zagadnienia i t e n fakt zwalnia mnie od
konieczności analizowania przyczyn, jakie w p ł y n ę ł y na
u k s z t a ł t o w a n i e s i ę stereotypu Ż y d a w kulturze ludo­
wej *. G w o l i prawdzie dodajmy, że n a l e ż a ł o b y nawet
mówić nie o jednym, a o k i l k u stereotypach funkcjo­
nujących w r ó ż n y m czasie, w r ó ż n y c h grupach spo­
łecznych. R e a l i z u j ą s i ę one inaczej w tekstach pieśni
1 przysłów, inaczej w zwyczajach i o b r z ę d a c h i jeszcze
inaczej w rzeźbie. O stereotypie Ż y d a w folklorze ust­
nym p i s a ł a m niedawno na ł a m a c h „ L i t e r a t u r y L u d o ­
wej" , p o s t a ć Ż y d a w w i d o w i s k a c h j a s e ł k o w y c h (he­
rodach), zapustnych etc. omawiana b y ł a niejednokrot­
nie w pracach o folklorze o b r z ę d o w y m i widowisko­
w y m . W y o b r a ż e n i e Ż y d a p e ł n i w nich r o l ę w y z n a ­
czoną przez scenariusz i r o l i tej p o d p o r z ą d k o w a n y jest
zarówno w y g l ą d postaci, j a k i j e j zachowanie. Nato­
miast w rzeźbie t w ó r c a ma znacznie w i ę k s z e m o ż l i ­
wości samodzielnego k s z t a ł t o w a n i a koncepcji postaci.
Nawet wtedy, gdy temat jest m u podpowiedziany, nie
narzuca m u (jak w obrzędzie) d y r e k t y w co do sposobu
jego realizacji. Rzeźba daje t e ż n i e p o r ó w n a n i e w i ę k s z ą
możliwość indywidualizacji
postaci n i ż zabawka, w
k t ó r e j celem w y k o n a w c y było osiągnięcie przy m i n i ­
m a l n y m w k ł a d z i e pracy maksymalnego efektu komicz­
nego, zwłaszcza przy w y k o r z y s t a n i u możliwości rucho­
wych.
2

8

O m a w i a j ą c p o s t a ć Ż y d a w rzeźbie ograniczamy
pole naszych z a i n t e r e s o w a ń do stosunkowo k r ó t k i e g o
okresu. Tradycyjna rzeźba przeznaczona dla ś r o d o w i s ­
ka chłopskiego m i a ł a bowiem niemal w y ł ą c z n i e cha­
rakter k u l t o w y , a pierwsze p r z y k ł a d y wprowadzenia
t e m a t y k i ś w i e c k i e j , rodzajowej, historycznej, fantas­
tycznej, p o j a w i a j ą się dopiero w latach trzydziestych.
W y j ą t e k s t a n o w i ł y f i g u r k i j a s e ł k o w e (szopkowe) o k t ó ­
r y c h jednak nie piszę, p o n i e w a ż podobnie j a k w ob­
r z ę d a c h — m i a ł y u s t a l o n ą rolę, a co za t y m idzie
s t y p i z o w a n ą f o r m ę ujęcia. D r u g i m w y j ą t k i e m , k t ó r y
j u ż wchodzi w zakres tematyczny tego a r t y k u ł u są
ule figuralne, o k r e ś l a n e przez Tadeusza Seweryna m i n nem ludowej r z e ź b y m o n u m e n t a l n e j .
P r z y s t ę p u j ą c do o m ó w i e n i a znanego m i m a t e r i a ł u
c h c i a ł a b y m podjąć p r ó b ę odpowiedzi na istotne pyta­
nia:
1 jakie pobudki k i e r o w a ł y r z e ź b i a r z a m i przy wyborze
tematu Ż y d a ;
2 jakie elementy i cechy dawnej społeczności ż y d o w s ­
kiej (a w i ę c i postaci Żyda) pozostały w pamięci
r z e ź b i a r z y i z n a l a z ł y w y r a z w i c h pracach.
Zacznijmy od wspomnianych j u ż u l i figuralnych,
w nich bowiem n a j w c z e ś n i e j (bo jeszcze zapewne w I I
połowie X V I I I w.) -pojawiła się tematyka świecka, r o ­
dzajowa '— a m . i n . p o s t a ć Ż y d a . Najbardziej znana
jest p o s t a ć chasyda, skupionego nad t r z y m a n ą w dło­
niach k s i ą ż k ą (ił. 10). Pochodzi ona z Zabierzowa,
a znajduje się obecnie w zbiorach i ekspozycji Muzeum
Etnograficznego w Krakowie. Rzeźbiona w jednym
klocu p o s t a ć n a l e ż y do mistrzowskich osiągnięć p o l 4

5

6

219

�7

skiej rzeźby l u d o w e j . Poza t y m ulem nie z a c h o w a ł y
się inne p r z y k ł a d y całych postaci Żyda. Czy i s t n i a ł y ?
Być może, ale trudno sobie w y o b r a z i ć , aby m o g ł y
p r z e t r w a ć okres okupacji, eksterminacji Ż y d ó w , pro­
gramowego antysemityzmu, podobnie j a k inne „poli­
tycznie neutralne" f i g u r y p r z e d s t a w i a j ą c e zakonnika,
niedźwiedzia, narzeczonych, T u r k a , szlachcica. Zacho­
w a ł o się natomiast k i l k a (jeśli nie k i l k a n a ś c i e ) d u ż y c h ,
t r o c h ę groteskowych przez przerysowanie r y s ó w , głów
Ż y d ó w w kapeluszach ( i l . 1). G ł o w y te umieszczano
na ulach k ł o d o w y c h . Pochodziły wszystkie z p o ł u d n i o ­
wej i p o ł u d n i o w o - z a c h o d n i e j części k r a j u . Znamy też
dwie p ł a s k o r z e ź b i o n e głowy Ż y d ó w umieszczone na u l u
skrzynkowym z Bobrowej.
O p e r u j ą c tak s k ą p y m m a t e r i a ł e m , a do tego ano­
nimowym, pozbawionym wszelkich komentarzy, czy to
ustnych czy pisanych, trudno jest o d p o w i e d z i e ć na
pierwsze z postawionych p y t a ń . Seweryn, r o z p a t r u j ą c
m a g i c z n ą rolę rzeźb, ustawionych w pasiekach s k ł o n ­
ny b y ł w ł a ś n i e w t y m k o n t e k ś c i e t ł u m a c z y ć w y b ó r
postaci Żyda. M i a ł a ona — w m y ś l takiej interpre­
tacji — z a p e w n i ć pasiece dostatek , Żyd uchodził bo­
wiem w n i e k t ó r y c h okolicach za synonim bogactwa.
M o t y w a c j ę t a k ą p o t w i e r d z a ł o b y m.in. znane p r z y s ł o ­
wie: „Gdzie są żydki, t a m s ą d y d k i " ' , j a k też i po­
wiązanie
w
obrzędach
dorocznych
postaci
Żyda
z funkcją
w e g e t a t y w n ą . Oczywiście m o ż l i w e
były
również inne uzasadnienia, w pasiekach stawiano f i ­
gury i n t r y g u j ą c e s w ą o d m i e n n o ś c i ą , a nawet egzotyką.
Miały przecież działać na w y o b r a ź n i ę okolicznych
mieszkańców, ś w i a d c z y ć o fantazji właściciela. Ż y d
w y w o ł y w a ł zapewne w ś r ó d p r z y g l ą d a j ą c y c h się pasie­
ce podobne w r a ż e n i e jak postacie Adama i Ewy, T u r k a
czy Zagłoby.
Po I I wojnie postać Ż y d a pojawia się parokrotnie
w ulach figuralnych, ale j u ż na prawach r e l i k t u , na­
ś l a d o w n i c t w a starych u l i . Nigdy nie służyły i nie
m i a ł y służyć swej podstawowej f u n k c j i — ula, sta­
nowiąc jedynie przedmiot p o ż ą d a n y ze w z g l ę d u na
swe walory estetyczne (ule H e n r y k a Wierzchowskiego
z Zawidza, sprzedawane w Cepelii) i poznawcze (np.
w ekspozycji Muzeum Wsi w Radomiu, Muzeum
Pszczelarstwa w S w a r z ę d z u ) .
8

ł 0

W ludowej rzeźbie figuralnej po ostatniej wojnie
p o s t a ć Ż y d a pojawia się stosunkowo często. Nie na­
w i ą z u j e jednak do w z o r ó w dawnych, z okresu d w u ­
dziestolecia. Stereotyp Ż y d a , w y s t ę p u j ą c y
w innych
dziedzinach ludowej twórczości (zwłaszcza w folklo­
rze), w r z e ź b i e nie m ó g ł się u k s z t a ł t o w a ć i u t r w a l i ć ,
z tej prostej przyczyny, że r z e ź b a ta, j a k j u ż o t y m
b y ł a mowa, aż do I I w o j n y służyła niemal wyłącznie
celom k u l t o w y m . P o s t a ć Ż y d a pojawia się w i ę c w niej
dopiero wtedy, gdy p r z e s t a ł a istnieć społeczność ży­
dowska a ź r ó d ł e m wiedzy o niej s t a ł a się pamięć,
a nie b e z p o ś r e d n i a obserwacja. Wzorce postaci stają
się historyczne, wraz z c a ł y m balastem tego zjawiska
— j a k idealizacja przeszłości, z a p a m i ę t y w a n i e poje­
dynczych, najbardziej charakterystycznych cech, a za­
cieranie się innych. Ta w ł a ś c i w o ś ć przybiera z biegiem
lat na sile. Ponadto, o czym będzie jeszcze mowa, t r a ­
gedia okupacji p o z o s t a w i ł a w m e n t a l n o ś c i n i e k t ó r y c h
t w ó r c ó w t r w a ł y ślad, widoczny r ó w n i e ż w wyborze
t e m a t y k i r z e ź b i w sposobie ich ujęcia.
Wiąże się to ze s p r a w ą motywacji, przemianami,
jakie zaszły w f u n k c j i rzeźby ludowej. Ogólnie i s k r ó ­
towo m o ż n a powiedzieć, że z c h w i l ą gdy przestano
rzeźbić dla społeczności wiejskiej przedmioty k u l t u , za­
s a d n i c z ą r o l ę w twórczości zaczęły o d g r y w a ć d w a mo­
t y w y : c h ę ć rzeźbienia, a w n i e k t ó r y c h przypadkach
w r ę c z potrzeba wypowiedzenia m y ś l i i odczuć, oraz
z a m ó w i e n i a ze strony nowego, nie — wiejskiego
odbiorcy. Z a m ó w i e n i e , czasem f o r m u ł o w a n e b e z p o ś r e d ­
nio
(z s u g e s t i ą
tematu),
częściej
p o ś r e d n i o — pod
w p ł y w e m obserwowania co r o b i ą i n n i , co jest nagra­
dzane, co się podoba nabywcom, co zyskuje przychyl­
ne oceny komisji w Cepelii, j u r y k o n k u r s ó w etc. Tak
w i ę c obok przyczyn emocjonalnych, k t ó r e s p r a w i a j ą , iż
n i e k t ó r z y t w ó r c y p o d e j m u j ą temat ż y d o w s k i , istnieją
i m o t y w y n a t u r y komercyjnej, k t ó r y c h rola wydatnie
zwiększa się w k o ń c u lat sześćdziesiątych. Powtarza­
jące się z a m ó w i e n i a na „ ż y d ó w " , zainteresowanie t y m
tematem, z a r ó w n o poszczególnych zbieraczy sztuki l u ­
dowej j a k t e ż instytucji handlowych (zwłaszcza B H Z
„Desa") p o b u d z i ł o i u k i e r u n k o w a ł o i n w e n c j ę rzeźbia­
rzy. Oczywiście w y o b r a ż e n i e Ż y d a ulega w ó w c z a s k o n wencjonalizacji, podczas gdy w przypadku twórczości

I I . 2. Żyd, drewno polichr., w y k . M a r i a n Adamski, Sobiska, w o j . siedleckie. I I . 3. M o d l ą c y się chasyd, drew­
no, w y k . H e n r y k Wierzchowski, Zawidz Kościelny, w o j . sierpeckie. I I . 4. Żyd polski, drewno polichr., w y k .
Jan M a l i k , Rybna, w o j . krakowskie.

220

�wychodzącej z motywacji w e w n ę t r z n y c h sposób przed­
stawienia tematu jest znacznie bardziej zróżnicowany,
nawet wtedy, gdy rzeźbiarz stawia sobie za cel jedy­
nie utrwalenie pamięci świata, k t ó r y tak nagle i t r a ­
gicznie zginął.
Chęć utrwalenia wartości historycznych, tego co
już nie istnieje, d o m i n o w a ł a w twórczości Ignacego K a raińskiego z Oraczewa koło Ł ę c z y c y . D z i w n y m zbie­
giem okoliczności jedna z pierwszych jego r z e ź b przed­
stawiająca w ę d r o w n e g o handlarza ż y d o w s k i e g o t r a f i ł a
do witryny sklepu Cepelii w N o w y m Jorku, gdzie
zobaczył ją i kupił były mieszkaniec Łęczycy. Ude­
rzony trafnym ujęciem postaci n a p i s a ł list do r z e ź b i a ­
rza, dziękując mu za wykonanie rzeźby, k t ó r a przypo­
mniała mu w ł a s n e dzieciństwo i nie istniejący już,
zniszczony przez w o j n ę świat, w k t ó r y m w z r a s t a ł * .
Wiadomość, że dzieła jego d o c i e r a j ą a ż za ocean i tam
spotykają się z odzewem, p o r u s z y ł a niezwykle K a mińskiego i przekonała go o słuszności w y b r a n e j drogi.
Stała się także impulsem i n s p i r u j ą c y m powstanie ca­
łej serii postaci Ż y d ó w w t r a d y c y j n y c h strojach, k t ó r e
autor zapamiętał z lat swojej młodości. T ę s a m ą mo­
tywację, posuniętą jeszcze dalej aż do potrzeby portre­
towania znanych a n i e ż y j ą c y c h j u ż osób, w i d z i m y w
twórczości innych r z e ź b i a r z y . N a l e ż y do nich Józef P i ­
łat, który rzeźbi miejscowy Sklepik ż y d o w s k i w Dębs­
kiej Woli (il. 9) i ustawia w n i m znane sobie posta­
cie kupca, jego córki i zięcia, k t ó r y c h nawet nazywa
po imieniu. R ó w n i e ż S t a n i s ł a w Ciszek z O s t o j o w i ,
rzeźbiąc postać kupca Feldmana ( i l . 6), obdarza go
znanymi sobie autentycznymi c e c h a m i . C h ę ć uwiecz­
nienia z a p a m i ę t a n e j , o d r ę b n e j z u p e ł n i e k u l t u r y ż y ­
dowskiej, spotykamy u w i e l u r z e ź b i a r z y i niemal
wszyscy z nich n a w i ą z u j ą do okresu m i ę d z y w o j e n n e g o .
Jedynie W a c ł a w C z e r w i ń s k i ze Swinicy, r z e ź b i ą c posta­
cie Żydów, zwraca się k u latom z a g ł a d y tej społecz­
ności. Prace jego p r z e d s t a w i a j ą Ż y d ó w w
tradycyj­
nych ubiorach, t a k i c h jakie z a p a m i ę t a ł sprzed wojny,
ale komentarz s ł o w n y artysty n a w i ą z u j e najczęściej do
późniejszego okresu. P o k a z u j ą c r z e ź b ę p r z e d s t a w i a j ą c ą
mężczyznę o skupionym wyrazie twarzy, m ó w i ł : „... on
jest taki p o w a ż n y , bo wie, że go z a m k n ą do getta".
Inną rzeźbę, p r z e d s t a w i a j ą c ą p a r ę starszych, s p o g l ą d a ­
11

l

ls

j ą c y c h na siebie osób, o p a t r z y ł komentarzem „To jest
Ż y d i Ż y d ó w k a , oni się żegnają bo w gettcie zostaną
rozdzieleni i pewno się j u ż nigdy nie z o b a c z ą " . Sce­
ny przedstawione przez C z e r w i ń s k i e g o odnoszą się więc
tematycznie do okresu okupacji, chociaż ikonograficz­
nie r z e ź b y n a w i ą z u j ą do okresu wcześniejszego. Stano­
w i ą one i l u s t r a c j ę t y p o w y c h m i e s z k a ń c ó w biednych
dzielnic przedwojennej Łodzi, w ich tradycyjnych stro­
jach i r z e ź b i a r z nie dodaje do nich r e k w i z y t ó w zwią­
zanych z życiem Ż y d ó w w czasie okupacji (np. żółtej
gwiazdy Dawida na plecach). C z e r w i ń s k i na pewno
z n a ł te r e k w i z y t y i b y ł y one na tyle wyraziste, że
m u s i a ł je z a p a m i ę t a ć , p o n i e w a ż jednak u z n a w a ł je za
przejściowe, p o m i j a ł je w swoich rzeźbach. T w o r z y ł
r ó w n i e ż prace, w k t ó r y c h p r z e d s t a w i a ł sceny z okresu
eksterminacji Ż y d ó w , np. dramatyczny w wyrazie
ostatni p o ż e g n a l n y uścisk z c ó r k ą ( i l . 8).
W szerokim wachlarzu t e m a t y k i świeckiej, a ściś­
lej historycznej, postać Ż y d a zajmuje szczególną po­
zycję przede wszystkim dlatego, że konkretny charak­
ter z a p a m i ę t a n e g o wzorca p o d s u w a ł artystom r o z w i ą ­
zania ikonograficzne. Rzadziej spotykamy wspomniane
w y ż e j łączenie rzeźbionej postaci Ż y d a z konkretnym,
znanym osobiście r z e ź b i a r z o w i człowiekiem. Najczęś­
ciej artysta l u d o w y stara się p r z e d s t a w i ć nie istnie­
jący już ś w i a t w całej o d m i e n n o ś c i i b a r w n o ś c i jego
k u l t u r y . Jest rzeczą oczywistą, że poszczególni autorzy
t w o r z ą r z e ź b y o cechach charakterystycznych dla swo­
jej twórczości. Nas interesuje t u przede wszystkim
o d p o w i e d ź na pytanie, jakie cechy
charakteryzujące
Ż y d ó w z a c h o w a ł y się w p a m i ę c i rzeźbiarzy, k t ó r e
z nich w y d a ł y się i m najistotniejsze, a najczęściej pod­
k r e ś l a n e s k ł a d a j ą się na współcześnie
funkcjonujący
stereotyp postaci Ż y d a .
W stosunkowo bogatym materiale b ę d ą c y m do na­
szej dyspozycji, uderza przede wszystkim to, że za­
c h o w a ł się w p a m i ę c i t w ó r c ó w zespół cech antropolo­
gicznych, charakterystycznych dla ludności semickiej.
T w ó r c y ludowi, nie p o s ł u g u j ą c się bynajmniej u j ę ­
ciami o charakterze k a r y k a t u r a l n y m , niemal zawsze
p o d k r e ś l a j ą d u ż y nos, duże, czasami odstające uszy
i wyraziste oczy postaci. Rysy twarzy Żydów zazna­
czone są zawsze w y r a ź n i e , a niekiedy, np. u Wiktora
u

II. 5. W ę d r o w n y handlarz, glina wypalana, w y k . K l a r a Prillowa. Kcynia, w o j . bydgoskie. 11. b'. Żyd, drewno
polichr., w y k . S t a n i s ł a w Ciszek, Ostojów, w o j . kieleckie. I I . 7. Karczmarz, drewno, w y k . W ł a d y s ł a w Naumiuk,
Bielsk Pódl., w o j . białostockie.

221

�sztuki ludowej, ale j u ż nie jako zabawki, lecz jako
r z e ź b k i p e ł n i ą c e przede wszystkim funkcje estetyczna.
K a r y k a t u r a l n e ujęcie t w a r z y Ż y d a w y s t ę p u j e r ó w ­
nież w d a w n y c h i w s p ó ł c z e s n y c h maskach o b r z ę d o ­
wych. W i ą ż e się to z i c h f u n k c j ą , z ustawieniem pos­
taci Ż y d a w w i d o w i s k u . Kontynuacja t r a d y c y j n y c h
f o r m twórczości sprzyja w y t w a r z a n i u się s c h e m a t ó w ,
k t ó r e w trakcie powielania p r z y j m u j ą p r z e w a ż n i e for­
m ę s t e r e o t y p o w ą , a niekiedy w r ę c z
karykaturalną.
W p ł y w a ł na to, np. w zabawce, fakt iż stereotyp t a k i
k s z t a ł t o w a ł się przed w o j n ą na wzorach antysemic­
k i c h p u b l i k a c j i . Natomiast w powojennej rzeźbie pod­
jęcie t e m a t y k i ż y d o w s k i e j n a s t ą p i ł o w okresie, kiedy
wzory takie nie b y ł y j u ż znane, a w k a ż d y m razie
u t r a c i ł y siłę perswazji. T w ó r c y o d w o ł u j ą się do w ł a s ­
nych d o ś w i a d c z e ń , do z a p a m i ę t a n y c h sytuacji, do zna­
nych sobie k o n k r e t ó w . Rzeźby w s p ó ł c z e s n e m ó w i ą więc
przede wszystkim o t y m , co z a c h o w a ł o się w p a m i ę c i
t w ó r c ó w , a na sposób interpretacji postaci Ż y d a r z u ­
tuje obecny stosunek emocjonalny do tego tematu.
Dlatego też w e w s p ó ł c z e s n y c h r z e ź b a c h nie w y s t ę p u j ą
takie elementy dawnego stereotypu j a k np. garb.
A przecież w o b r z ę d a c h ludowych, zwłaszcza w daw­
n y m weselu, p o s t a ć garbatego Ż y d a p o j a w i a ł a się bar­
dzo c z ę s t o , a do ustalonego r y t u a ł u n a l e ż a ł o w y ­
ś m i e w a n i e garbu i bicie po n i m .
R ó w n i e ż nie wszystkie elementy s t r o j u w y s t ę p u j ą
we w s p ó ł c z e s n y c h r z e ź b a c h . Z a c h o w a ł się najlepiej za­
pewne u t r w a l o n y w p a m i ę c i s t r ó j codzienny, charakte­
rystyczna d ł u g a kapota i o b o w i ą z u j ą c e nakrycie głowy.
S t r ó j przedstawiony w znanych m i pracach nie ma
jednolitego charakteru, co t ł u m a c z y się t y m , że od­
zwierciedla on r ó ż n e odmiany noszonego w Polsce
ubioru chasydzkiego. Bardzo rzadko w y s t ę p u j e
strój
o d ś w i ę t n y , na pewno przecież znany r z e ź b i a r z o m . S ą ­
dzę, że w y n i k a to z chęci przedstawienia Ż y d a w jego
t y p o w y m odzieniu, t y p o w y m zachowaniu. Tak np. zu­
p e ł n i e nie spotyka się w y o b r a ż e ń Ż y d ó w w strojach
m o d l i t e w n y c h (tzw. t a ł e s a c h czy filakteriach) choć o w i ­
nięci w duże, b i a ł e szale mężczyźni, zgromadzeni w p i ą ­
tek czy sobotę rano w o k ó ł miejscowej synagogi, t w o ­
r z y l i charakterystyczny obraz dla m a ł y c h miasteczek
(zwłaszcza na terenie Małopolski). S t r ó j t a k i w y s t ę p u j e
natomiast w zabawce emausowej. M o ż n a więc powie­
dzieć, że powojenni r z e ź b i a r z e , p r z y w o ł u j ą c dla w s p ó ł ­
czesnych wizerunek dawnego, ortodoksyjnego
Żyda,
p o s ł u g i w a l i się a t r y b u t a m i Charakterystycznymi a za­
razem t y p o w y m i , p o m i j a j ą c szczegóły czy ujęcia mo­
gące w y w o ł a ć efekt komiczny, d y s k r y m i n u j ą c y . Nato­
miast w zabawce p r z e c h o w a ł się d a w n y schemat pos­
taci m o d l ą c e g o się Ż y d a , j u ż nie n a l e ż ą c y do w s p ó ł ­
cześnie przedstawianego stereotypu.
16

I I . 8. Ostatni pożegnalny
uścisk z córką, drewno polichr.,
wys. 20 cm. W y k . W a c ł a w C z e r w i ń s k i , Ś w i n i c a , w o j .
łódzkie.
Ć w i e r z y k a z Myślenic są owe rysy nawet nieco prze­
rysowane co wzmaga ekspresyjny wyraz, nie przecho­
dząc jednak w ujęcie groteskowe czy k a r y k a t u r a l n e .
Z k a r y k a t u r a l n y m ujęciem twarzy s p o t k a ł a m się je­
dynie dwukrotnie, raz b y ł a to rzeźba z okresu m i ę ­
dzywojennego, drugi raz w s p ó ł c z e s n a figura w y k o n a ­
na przez L u d w i k a Kubaszczyka z Istebnej . W obu
przypadkach mamy do czynienia ze z b l i ż o n y m po­
dejściem do tematu, p o d k r e ś l e n i e m dużego nosa, w y ­
ł u p i a s t y c h oczu, w p ó ł o t w a r t y c h ust opatrzonych jed­
n y m t y l k o zębem. Wzorce tego rodzaju k r ą ż y ł y z w ł a s z ­
cza w prasie antysemickiej okresu m i ę d z y w o j e n n e g o
i t a m zapewne n a l e ż a ł o b y s z u k a ć p i e r w o w z o r ó w t a k i c h
ujęć. W zdecydowanej większości r z e ź b w y s t ę p u j ą t a k ­
że charakterystyczne a t r y b u t y dawnych „ c h a ł a t o w y c h "
Żydów, oczywiście m ę ż c z y z n (bo rzeźbiono w zasadzie
tylko ich postacie) — j a k np. broda i pejsy, a t a k ż e
charakterystyczne elementy u b i o r u — j a r m u ł k a czy
chałat.
O ile jednak granica k a r y k a t u r y nie zostaje w
rzeźbie przekroczona, to inaczej się dzieje w zabaw­
kach p r z e d s t a w i a j ą c y c h Ż y d ó w . F i g u r k i takie, z w ł a s z ­
cza m a j ą c e śmieszyć widza (np. Ż y d u c i e k a j ą c y przed
pieskiem, muzykant t r z ę s ą c y głową, Ż y d k i w a j ą c y się
podczas modlitwy) cechuje często k a r y k a t u r a l n e po­
traktowanie r y s ó w twarzy. Jeszcze w ostatnich latach
m o ż n a było s p o t k a ć takie f i g u r k i na o d p u ś c i e emausow y m w Krakowie, kupowane c h ę t n i e przez zbieraczy
15

222

Analizowany m a t e r i a ł pozwala o d p o w i e d z i e ć nie
t y l k o na pytanie, j a k w y g l ą d a Ż y d zachowany w pa­
mięci l u d o w y c h t w ó r c ó w , ale t a k ż e k i m on jest. Wśród
r z e ź b w y r ó ż n i a j ą się dwa najbardziej rozpowszechnione
ujęcia ikonograficzne: w ę d r o w n y handlarz i mężczyzna
z księgą. Pierwszy z nich stanowi synonim ż y d o w s k i e ­
go zawodu; często spotykane w i z e r u n k i
wędrownych
handlarzy u k a z u j ą n a m zawsze p o s t a ć z w o r k i e m na
plecach, p r z e w a ż n i e z l a s k ą , k t ó r a m i a ł a p o m a g a ć w
drodze i c h r o n i ć przed w i e j s k i m i psami (11. 5). Rzeźby
te u j ę t e są w k o n w e n c j i charakterystycznej dla posz­
czególnych a u t o r ó w . Na szczególną u w a g ę z a s ł u g u j e t u
p o s t a ć m ę ż c z y z n y wykonana w glinie przez K l a r ę P r i l l o w ą z K c y n i ( i l . 5). F i g u r k a ta, r z e ź b i o n a w sposób
t y p o w y dla P r i l l o w e j p e ł n a jest w y r a z u . Widoczne na
t w a r z y z n u ż e n i e i u d r ę k a , w p o ł ą c z e n i u z i n n y m i ele­
m e n t a m i c h a r a k t e r y s t y k i postaci nie p o z o s t a w i a j ą w ą t ­
pliwości, że m a m y przed sobą z m ę c z o n ą postać w ę d -

�rowca, obarczonego ciężkim workiem. Z kolei M a r i a n
Adamski z Sobisk pokazuje handlarza, chodzącego po
wsiach i skupującego d r ó b (il. 2). Do w ł a s n e j p a m i ę c i
odwołuje się też Józef Piłat (il. 10). Przedstawia on
sklepik żydowski, ale z pustymi p ó ł k a m i , ogołoconymi
z jakiegokolwiek towaru. Autor chciał w ten sposób
podkreślić nędzę tego rodzaju instytucji
wiejskich.
Ułożone na półkach książki napewno nie były przed­
miotem handlu na wsi, lecz n a w i ą z u j ą do innego ste­
reotypu Żyda — o czym będzie jeszcze mowa.
W rzeźbie ludowej, poza w y o b r a ż e n i a m i sklepika­
rzy, a przede wszystkim w ę d r o w n y c h handlarzy, dość
często spotykamy
postać
żydowskiego
muzykanta,
względnie grupy m u z y k a n t ó w tzw. k l e z m e r ó w , w y s t ę ­
pujących często na wiejskich i m a ł o m i a s t e c z k o w y c h
uroczystościach. Na szczególną u w a g ę z a s ł u g u j ą muzy­
kanci Adama Zegadły z K r z y ż k i k. Kielc, k t ó r z y w g
słów rzeźbiarza p r z e d s t a w i a j ą k o n k r e t n ą g r u p ę z Bo­
dzentyna, a poza t y m harmonista Józefa P i ł a t a . Raz
jedynie natrafiłam na reprezentanta ż y d o w s k i e j inte­
ligencji — w rzeźbie Jana M a l i k a z Rybnej, k t ó r y
opatrzył ją tytułem Zyd polski; przedstawia ona ma­
łomiasteczkowego inteligenta ubranego w surdut, z go­
łą głową, w r ę k u trzyma on c h a r a k t e r y s t y c z n ą t o r b ę ,
wskazującą na to, że pierwowzorem postaci był za­
pewne miejscowy lekarz (il. 4).
Na tym kończy się wachlarz z a w o d ó w przedstawio­
nych w zbadanym materiale. Ciekawe, że nie spoty­
kamy wśród przedstawionych postaci tak licznej i zróż­
nicowanej grupy r z e m i e ś l n i k ó w , m i e s z k a j ą c y c h z w ł a s z ­
cza w małych miasteczkach i ś w i a d c z ą c y c h rozliczne

U. 9. Sklepik

żydowski,

usługi dla okolicznej ludności polskiej. Nie w y s t ę p u j e
też postać k a r c z m a r z a . Jest to fakt godny zastano­
wienia, bowiem karczmarz n a l e ż a ł do postaci szczegól­
nie eksponowanych, przy czym z r e g u ł y był n i m Żyd.
Jeszcze w okresie m i ę d z y w o j e n n y m w w i e l u miejsco­
w o ś c i a c h karczmy i szynki z n a j d o w a ł y się w r ę k a c h
ż y d o w s k i c h . Argument, że „żydzi rozpijają w i e ś " na­
leżał do czołowych h a s e ł antysemickich, powtarzany
w r ó ż n y c h k r ę g a c h społeczeństwa. Ż y d — karczmarz
w y s t ę p u j e natomiast bardzo często w folklorze słow­
n y m ; np. powiedzenie „ w i d z i a ł się z Abramkiem",
oznacza człowieka p i j a n e g o . Żyd w w i e l u tekstach
jest p r z y c z y n ą nieszczęść rodzinnych, gdyż jemu od­
nosi gospodarz przeznaczone dla domu zboże. Czasem
jest on bohaterem w i e l u zabawnych scen, ś w i a d k i e m
s p ę d z a n y c h w karczmie w e s o ł y c h c h w i l . Dlaczego
więc nie spotykamy postaci karczmarza w rzeźbie?
Sądzę, że da się to objaśnić t y m , iż w pierwszych
latach po wyzwoleniu, gdy t w ó r c y l u d o w i podejmowali
w swych pracach k r y t y k ę poprzedniego okresu i , zda­
w a ł o b y się, w ą t e k wyzysku chłopa przez karczmarza
b y ł j a k najbardziej na miejscu, z r ó ż n y c h p o w o d ó w
pomijano p o s t a ć Żyda, zwłaszcza w ujęciu
krytycz­
n y m (m.in. ze w z g l ę d u na ż y w ą jeszcze p a m i ę ć t r a ­
gedii tego narodu w czasach okupacji). Natomiast w l a ­
tach sześćdziesiątych i później t w ó r c y ludowi, m a j ą c
na uwadze p a m i ą t k a r s k i charakter w y t w a r z a n y c h rzeźb
i ich funkcje wspomnieniowe, u n i k a l i drastycznych te­
matów.
W ę d r o w n y handlarz, klezmer i lekarz — to przy­
k ł a d y z a w o d ó w ż y d o w s k i c h , k t ó r e nastawione były na

drewno polichr., w y k .
Wola, w o j . kieleckie.

n

18

1 9

Józef

Piłat,

Dębska

223

�224

�świadczenie usług ludności
nieżydowskiej
i
miały
z nią częste kontakty o charakterze osobistym. Nato­
miast postać Żyda z książką jest n i e w ą t p l i w i e ste­
reotypem związanym z w e w n ę t r z n y m życiem społecz­
ności żydowskiej. Powszechna znajomość „ d z i w n e g o " ,
innego alfabetu, poświęcanie j u ż od wczesnego dzie­
ciństwa wielu godzin na studiowanie k s i ą g religijnych,
wytworzyły wśród ludności wiejskiej stereotyp Ż y d a
„uczonego", biegłego w tajemniczej, n i e d o s t ę p n e j dla
nie — żydów w i e d z y . Toteż k s i ę g a
jako a t r y b u t
Żyda pojawia się już w najstarszej ze znanych nam
rzeźb, przedstawiającej modlącego się chasyda (ił. 10).
Motyw książki powraca często, jako księga, k t ó r ą czy­
tają czy niosą (do synagogi?) z a r ó w n o starsi j a k i zu­
pełnie młodzi mężczyźni ( i l . 3). R ó w n i e ż scena ze
„sklepiku" Józefa P i ł a t a ( i l . 9) potwierdza w a ż n o ś ć
tego atrybutu, który nie t y l k o z n a l a z ł się na p ó ł k a c h
sklepowych, ale widać go t a k ż e w r ę k u m ł o d e g o zię­
cia właściciela sklepiku. B y ć m o ż e s t a n o w i ł o to od­
bicie często spotykanej w t r a d y c y j n y c h rodzinach ż y ­
dowskich sytuacji, kiedy m ł o d y m ą ż o d d a w a ł się stu­
diom, utrzymywany przez p r a c u j ą c ą żonę, l u b jej ro­
dzinę. Wątek Żyda czytającego księgę jest tak cha­
rakterystyczny, że m o ż n a go w y o d r ę b n i ć spośród po­
zostałych ujęć, w y s t ę p u j e on r ó w n i e ż w r z e ź b a c h w
glinie oraz w tradycyjnej emausowej zabawce. Pier­
wowzorem tego w ą t k u w rzeźbie m ó g ł b y ć wspomnia­
ny już parokrotnie u l k ł o d o w y p r z e d s t a w i a j ą c y sku­
pionego nad k s i ą ż k ą chasyda . T u ł ó w postaci stanowi
obłą bryłę, z zaznaczonymi jedynie r ę k o m a i Księgą,
cała uwaga r z e ź b i a r z a skupiona została na interpretacji
głowy. Rysy twarzy starego c z ł o w i e k a wykonane są
starannie, ale mimo to r z e ź b a nie ma charakteru por­
tretowego. U w a g ę zwraca d ł u g a broda, pejsy i t r a d y ­
cyjna j a r m u ł k a . T c h n ą c y spokojem i skupieniem w y ­
raz twarzy nie pozostawia ż a d n e j w ą t p l i w o ś c i , że ma­
my prze/*-sobą starca zatopionego w m o d l i t e w n y m czy­
taniu.
^ ś r e d n i ą k o n t y n u a c j ę tego ujęcia spotyka­
my w Kilku współcześnie w y k o n a n y c h r z e ź b a c h (np.
il. 3). Od ula-chasyda r z e ź b a H e n r y k a Wierzchow­
skiego różni się jedynie t y m , że księga, k t ó r ą trzyma
w r ę k u Żyd, opuszczona jest k u dołowi, co praktycz­
nie uniemożliwia jej czytanie. Wszystkie t u wspomniane
figurki m a j ą a t r y b u t y charakterystyczne dla postaci
Żyda: długie brody, opuszczone w dół w ą s y , włosy,
które o p a d a j ą c na ramiona z a s ł a n i a j ą pejsy, na gło­
wach j a r m u ł k i . B r y ł o w a t e ujęcie sylwetek nadaje i m
monumentalny charakter i zbliża do p i e r w o w z o r u m o d ­
lącego się chasyda. A l e mimo to istnieje zasadnicza
różnica p o m i ę d z y pierwowzorem a jego k o n t y n u a c j ą .
W większości
rzeźb w s p ó ł c z e s n y c h
brak
jest
se­
mickich r y s ó w t w a r z y i jedynie o k r e ś l e n i e t y c h r z e ź b
przez ich t w ó r c ó w , jako „ p r z e d s t a w i a j ą c e ż y d ó w " upo­
ważnia nas do i d e n t y f i k o w a n i a ich z o m a w i a n y m ste­
reotypem. M o ż n a w i ę c p r z y p u s z c z a ć , że znajomość je­
dynie a t r y b u t ó w z w i ą z a n y c h z p o s t a c i ą Żyda, przy s ł a ­
bej orientacji w t y m , j a k ten Ż y d w y g l ą d a ł , u n i e m o ż ­
liwiła artystom p e ł n e w y w i ą z a n i e się z zadania.
20

21

s

Reasumując
nasze r o z w a ż a n i a n a l e ż y
rozpatrzyć
interesujące nas zagadnienie w d w u podstawowych
płaszczyznach:
— postać Ż y d a
wej;

w całokształcie

t e m a t y k i rzeźby ludo­

— stereotyp Ż y d a w rzeźbie na tle stereotypu w y s t ę ­
pującego w i n n y c h dziedzinach sztuki ludowej.
Jeśli idzie o problem pierwszy na p o d k r e ś l e n i e za­
sługuje fakt, że ikonografia postaci Ż y d a i jej prze­
miany są ściśle p o w i ą z a n e z przemianami, k t ó r e zaszły
po wojnie w tematyce polskiej r z e ź b y ludowej. P o s t a ć

Ż y d a pojawia się co prawda jeszcze w latach t r z y ­
dziestych, ale są to p r z y k ł a d y bardzo nieliczne, t w o ­
rzone przez r z e ź b i a r z y z pogranicza miejskiego. P o s t a ć
Ż y d a m u s i a ł a ich zapewne f r a p o w a ć swoją o d m i e n n o ś ­
cią, s w o i s t ą egzotyką, skoro przedstawiali j ą obok i n ­
nych w y o b r a ż e ń „obcego". A l e w ł a ś n i e ta egzotyka
p o w o d o w a ł a , iż w tematyce ż y d o w s k i e j dostrzegano je­
dynie cechy r z u c a j ą c e się w oczy, a p o p r z e s t a j ą c na
charakterystyce
z e w n ę t r z n e j przedstawiano
stereotyp
Ż y d a znacznie uboższy, niż i s t n i a ł w innych dziedzi­
nach ludowej twórczości. W folklorze s ł o w n y m , o b r z ę - '
dzie, zabawce, f o r m o w a ł się on przez d ł u g i e lata i to
zapewne w p ł y n ę ł o na jego z a w a r t o ś ć
znaczeniową.
Znajdujemy więc w n i m odbicie w i e l u cech istotnych
dla społeczności ż y d o w s k i e j tego okresu, w z g l ę d n i e
znajdujemy w n i m przerysowanie t y c h ż e cech, być mo­
że pod w p ł y w e m propagandy antysemickiej etc. Ale
w rzeźbie okresu m i ę d z y w o j e n n e g o Żyd jest t y l k o
p o s t a c i ą r ó ż n i ą c ą się od otaczającego ś w i a t a wiejskie­
go strojem, rysami, zajęciem.
W rzeźbie okresu powojennego w y r a ź n i e dają się
w y o d r ę b n i ć dwie fazy. Pierwsza t r w a do połowy lat
pięćdziesiątych, po niej n a s t ę p u j e druga, t r w a j ą c a do
c h w i l i obecnej. W pierwszym okresie gdy dopiero za­
częto p o d e j m o w a ć t e m a t y k ę ś w i e c k ą wiązało się to ze
z m i a n ą f u n k c j i rzeźby, z n o w y m i motywacjami, w k t ó ­
r y c h i s t o t n ą rolę o d e g r a ł y konkursy i z a m ó w i e n i a m u ­
zealne. P o s t a ć Ż y d a jest w ó w c z a s tematem rzadko po­
dejmowanym przez t w ó r c ó w . Nie znajdujemy jej r ó w ­
nież w ś r ó d tak popularnych wtedy ujęć rzeźbiarskich,
k t ó r y c h celem jest przeciwstawienie „ s t a r e g o " i „ n o ­
wego". Zaczyna się on dopiero p o j a w i a ć jako temat
historyczny u K a m i ń s k i e g o , a jako odbicie przeżyć oku­
pacyjnych artysty — u C z e r w i ń s k i e g o . Motywacje te
widoczne są r ó w n i e ż i obecnie u poszczególnych rzeź­
biarzy.
R o z w ó j t e m a t y k i „ ż y d o w s k i e j " , zwłaszcza w latach
sześćdziesiątych z w i ą z a n y jest — jak j u ż wspomnia­
ł a m — z dalszą p r z e m i a n ą f u n k c j i rzeźby, z n o w y m
zadaniem u p a m i ę t n i e n i a
czasów i ludzi, k t ó r y c h za­
b r a k ł o , z r o s n ą c y m zainteresowaniem t ą t e m a t y k ą (za­
r ó w n o za g r a n i c ą jak i w ś r ó d zbieraczy krajowych).
Zainteresowanie tematem ż y d o w s k i m jako „ p a m i ą t k ą " ,
widoczne zwłaszcza pod koniec lat sześćdziesiątych •—
s p r a w i ł o , że w i e l u r z e ź b i a r z y podejmuje temat Żyda,
a nawet powiela go, aby s p r o s t a ć z a m ó w i e n i o m . Oczy­
wiście w p ł y w a to na ujęcia r z e ź b i a r s k i e . F i g u r k i Ż y ­
d ó w coraz bardziej zbliżają się do wzorca idealizu­
jącego m i n i o n ą przeszłość. Niejednokrotnie też rzeź­
biarz stara się u t r a f i ć w nieznane m u na ogół gusty
anonimowego odbiorcy, a jednocześnie boi się bardziej
i n d y w i d u a l n y m r o z w i ą z a n i e m zrazić ewentualnego na-'
b y w c ę . Przyczynia się to do podejmowania t e m a t ó w
niekontrowersyjnych, ahistorycznych, m a j ą c y c h na ce­
l u d o k u m e n t a c j ę ś w i a d o m i e l u b n i e ś w i a d o m i e ideali­
zowanej przeszłości. S i ę g a n i e do w ł a s n y c h w s p o m n i e ń
jest n a j c z ę s t s z y m ź r ó d ł e m inspiracji t w ó r c ó w . Dlatego
t a k często s p o t k a ć m o ż n a r z e ź b y konkretnych osób,
sytuacji z a p a m i ę t a n y c h z przeszłości. P r z y k ł a d y tego
dostarcza z a r ó w n o Zegadło jak i P i ł a t (sklepik) czy
Ciszek, rzeźbiący konkretnego, znanego sobie kupca
Feldmana. A l e w ł a ś n i e dlatego, że postacie
Żydów
rzeźbią z r e g u ł y ludzie, k t ó r z y p a m i ę t a j ą dawne czasy
i sięgają do swych w s p o m n i e ń i przeżyć m o ż n a sądzić,
że temat Życia zniknie już w niedalekiej przyszłości,
kiedy zabraknie ludzi, k t ó r z y m i e l i jeszcze bezpośredni
kontakt z l u d n o ś c i ą ż y d o w s k ą . Stereotyp Żyda, w y s t ę ­
p u j ą c y w i n n y c h dziedzinach twórczości ludowej, ż y ­
w y w okresie m i ę d z y w o j e n n y m , r ó w n i e ż nie będzie
m ó g ł o d e g r a ć r o l i czynnika inspirującego. Dziedziny te
2 2

23

2 2 5

�bowiem t a k ż e z a n i k a j ą albo zmienia się ich funkcja
i przestają służyć ludności wiejskiej. P a m i ę ć Ż y d a za­
nika, coraz częściej okazuje się, że nawet w w i d o w i s ­
kach o b r z ę d o w y c h wykonawcy nie w i e d z ą już j a k i był
strój Ż y d a , jakie b y ł y charakterystyczne cechy mowy,
tzw. „żydłaczenia".
Jak więc z tej relacji w y n i k a , we w s p ó ł c z e s n e j
rzeźbie ludowej o d m i e n n o ś ć społeczności
żydowskipj
została uchwycona i z a p a m i ę t a n a przede wszystkim w
zakresie powierzchownych cech, najbardziej
rzucają­
cych się w oczy obserwatorowi z z e w n ą t r z . Na u w a g ę
zasługuje też brak t e m a t ó w odnoszących się do życia
w e w n ę t r z n e g o grupy. Do r z a d k o ś c i zaliczamy rzeźby
w rodzaju Wesela Adama Zegadły, k t ó r e p o d k r e ś l a j ą
odrębność ż y d o w s k i c h z w y c z a j ó w rodzinnych. Przed­
miotem zainteresowania r z e ź b i a r z y jest z r e g u ł y postać
m ę s k a . Kobiety bardzo rzadko s t a n o w i ą temat rzeźby,
mimo że r ó w n i e ż z a j m o w a ł y się handlem, w ę d r o w a ł y

PRZ
1

Nad zagadnieniem t y m p r a c u j ę od k i l k u lat,
ogólne wytyczne pracy r e f e r o w a ł a m na seminarium
antropologicznym w Saint Antony's College uniwersy­
tetu w Oksfordzie (rok akad. 1975/6), na seminarium
folklorystycznym uniwersytetu Columbia w New Y o r ­
k u (rok akad. 1976/7) oraz na V I I Ś w i a t o w y m Kongre­
sie Nauk Judaistycznych w Jerozolimie (sierpień 1978).
Ponadto wytyczne pracy publikowane są w artykule
Kawim l dmuto szel ha jehudi b 'jecira
ha amamit
ha polanit
(Wytyczne do problemu k s z t a ł t o w a n i a się
postaci Ż y d a w polskiej kulturze ludowej), w : „ F o l k lore Research Center Studies", v o l . I , Jerusalem 1970.
O. Goldberg-Mulkiewicz, „Obcy w obrządzie
we­
selnym,
wprowadzenie
postaci Zyda do akcji
obrzę­
dowej, „ L i t e r a t u r a Ludowa", 1975, nr 2 oraz The
Ste­
reotype of a Jew in the Polish Folklore,
[ w : ] (księga
p a m i ą t k o w a k u czci prof. D. Noy'a), Jerusalem, (w d r u ­
ku).
Por. np. I . D o m a ń s k a - K u b i a k , Wegetacyjny
sens
kolędowania,
„Pol. Szt. L u d . " , r. 33, 1979 n r 1; O. Gold­
berg-Mulkiewicz, Le Stereotype
dans des
representantions ceremonielles
annuelles,
[ w : ] Premier
Congres
International
D'Ethnologie
Europenne,
Paris 1971.
T. Seweryn, Ludowa
świecka
rzeźba
monumen­
talna, „Pol. Szt. Lud.", r. 9, 1955 nr 2.
Poza rzeźbami, k t ó r e znam z autopsji, korzysta­
ł a m z dokumentacji fotograficznej Pracowni D o k u m e n ­
tacji Sztuki Ludowej I n s t y t u t u Sztuki P A N .
T. Seweryn, op. cit.
C a ł o s t r o n i c o w e zdjęcie fragmentu r z e ź b y znalazło
się np. w albumie: A . Jackowski i J. Jarnuszkiewiczowa, Sztuka Ludu Polskiego,
Warszawa 1967, i l . 118.
T. Seweryn, op. cit.
Nowa Księga
Przysłów
i Wyrażeń
Przysłowio­
wych Polskich,
t. I I I , Warszawa 1972, s. 980.
I . D o m a ń s k a - K u b i a k , op. cit.
A . Jackowski, Ignacy
Kamiński
—
rzeźbiarz
z Oraczewa, „Pol. Szt. Lud.", r. 12, 1958 nr 2.
L i s t ten o d c z y t y w a ł K a m i ń s k i dosyć często od­
w i e d z a j ą c y m go gościom; autorka po raz pierwszy
2

8

4

5

6

7

8

8

1 0

1 1

1 2

po wsiach z towarem i ich k o n t a k t z chłopami czy
ludnością m a ł y c h miasteczek b y ł r ó w n i e częsty jak
i mężczyzn. Zapewne mężczyźni ze w z g l ę d u na pejsy,
zarost, uczesanie i o d r ó ż n i a j ą c y ich od polskich chłop ó w strój ł a t w i e j stali się synonimem odrębności Żyda.
P o w i e r z c h o w n o ś ć obserwacji społeczności żydows­
kiej daje się zresztą z a u w a ż y ć i w stereotypach, ufor­
mowanych w i n n y c h dziedzinach ludowej twórczości.
T a k ż e w m a t e r i a ł a c h folklorystycznych
spotykamy się
z powierzchownymi relacjami na temat życia we­
w n ę t r z n e g o gminy
żydowskiej, a obrzędy
religijne
i doroczne b y w a j ą p r z e w a ż n i e odczytane n i e p r a w i d ł o ­
wo, czasem w najdziwniejszy sposób interpretowane **.
K o ń c z ą c te r o z w a ż a n i a c h c i a ł a b y m jeszcze raz pod­
k r e ś l i ć w a ż n o ś ć i o d r ę b n o ś ć stereotypu postaci Żyda
w polskiej rzeźbie ludowej. Stereotypu, k t ó r y ukształt o w a ł się i r o z w i n ą ł w okresie, kiedy społeczność ży­
dowska już nie i s t n i a ł a .

PISY
słyszała go na zjeździe t w ó r c ó w ludowych, zorgani­
zowanym w Łodzi z okazji w y s t a w y „ S z t u k a Ludowa
Ziemi Ł ó d z k i e j na X X - l e c i e P R L " w maju 1964 r.
B. K . Erber, Współczesna
rzeźba ludowa ze zbio­
rów
Muzeum
Narodowego
w Kielcach,
Kielce 1978,
s. 49.
Notatki autorki
z rozmowy przeprowadzonej
z C z e r w i ń s k i m w jego domu, w p a ź d z i e r n i k u 1965 r.
E. Ozgowicz, Śląska
rzeźba
ludowa w
drzewie,
W r o c ł a w 1973, ryc. 101.
O. Goldberg-Mulkiewicz,
Obcy..., op. cit.
P o s t a ć karczmarza, o czym A u t o r k a
artykułu
nie m o g ł a wiedzieć, w y r z e ź b i ł przed k i l k u laty Wło­
dzimierz N a u m i u k . Monografista r z e ź b i a r z a , Jacek Wo­
łowski, w niewydanej d o t ą d pracy tak pisze o tej
postaci: „ s t w o r z y ł (Naumiuk) karczmarza takiego, jaki
został w p a m i ę c i m i e s z k a ń c ó w wsi. N a d a ł m u w wy­
razie t w a r z y cechy stereotypu Ż y d a , zachowane w ich
ś w i a d o m o ś c i . T a k i c h y t r y uśmieszek...". (Przypis re­
dakcji).
Nowa Księga Przysłów...,
op. cit., t. 1, s. 4; t. 3,
s. 979.
O. Goldberg-Mulkiewicz,
The
stereotype
of
a Jew..., op. cit.
Widoczne to jest zwłaszcza w scenach z wido­
wisk herodowych, kiedy Herod w z y w a rabina, aby mu
w y c z y t a ł przyszłość z tajemnych ksiąg.
W zachowanej r z e ź b i e k s i ą ż k a ta u l e g ł a znisz­
czeniu, nie ma jednak w ą t p l i w o ś c i , że i s t n i a ł a .
A . Jackowski, Współczesna
rzeźba
zwana
ludo­
wą, „Pol. Szt. L u d . " , r. 30, 1976 nr 3—4, s. 199—225.
23 P r z y k ł a d e m grupa m u z y k ó w Adama Zegadły,
k t ó r ą wielokrotnie p o w t a r z a ł , gdyż cieszyła się zaimeresowaniem o d b i o r c ó w , a t a k ż e stereotypowe figurki
S. Szulca. Zagadnienie dotyczy z r e s z t ą nie tylko te­
m a t y k i ż y d o w s k i e j , powielanie identycznych rozwiązań
spotykamy t a k ż e w innych tematach np.
Frasobliwych
S t a n i s ł a w a Denkiewicza.
O. Goldberg-Mulkiewicz, The stereotype...,
op. cit.
1 8

1 4

1 5

1 0

1 7

18

1 9

2 0

2 1

2 2

2 1

Fot. S. Deptuszewski, il. 3; M. Maśllński, il. 1, 10; J. Swiderski, il. 2, 4—6, 8, 9; J. Wołowski, il. 7

i
.
I
I
I

t
j

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6857" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6837">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/61fc00152c5300b7c2eda17b9a16ba09.pdf</src>
        <authentication>d8f4bcaee1741627f64a17250193250b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81748">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3250</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81749">
                <text>1986</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81750">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3046</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81751">
                <text>Obrzędy żałobne i pogrzebowe Żydów polskich / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1986 t.40 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81752">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1986 t.40 z.1-2, s.103-108</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81753">
                <text>Goldberg-Mulkiewicz, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81754">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81755">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81756">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="81757">
                <text>O l g a Goldberg-Mulkiewicz

OBRZĘDY ŻAŁOBNE I POGRZEBOWE Ż Y D Ó W

W t r a d y c j i żydowskiej obrzędy związane ze śmiercią, po­

POLSKICH

Całokształt obrzędów żałobnych u w a r u n k o w a n y jest zawsze

grzebem, żałobą, j a k i inne wchodzące w skład p o d s t a w o w y c h

wierzeniami odnośnie duszy człowieka, świata

pozaziemskiego.

rites de passage obwarowane są szeregiem przepisów nakazujących

Filozofia

sił

zarówno rodzinie, j a k i całej społeczności

w człowieku — należą do n i c h dusza — neszama, nefesz i ruach.

współuczestniczącej

w s m u t k u , określony sposób zachowania się. N a k a z y te prowadzą

żydowska

przyjmuje

istnienie k i l k u

żywotnych

Podczas g d y neszama opuszcza ciało człowieka o d r a z u w m o ­

żałobników przez wszystkie stadia obrzędu, zawsze w t e n sam

mencie śmierci i wznosi się do stwórcy, nefesz i ruach

sposób. R e l i g i a żydowska stworzyła przepisy, które

obejmują

spełniają n a d a l ziemskie funkcje, które przypisuje i m t r a d y c j a .

wszystkie społeczności rozrzuconej diaspory. Przyjęty powszechnie

Nefesz wędruje pomiędzy d o m e m a grobem, w którym leży zmarły

kodeks p r a w a rabinicznego Szulchan Aruch,

przez siedem d n i , a według niektórych wierzeń przez

krakowskiego r a b i n a M . Isserlesa

wraz z k o m e n t a r z a m i

częściowo

30 d n i .

p r z e z n a c z o n y m i d l a aszke-

Po upływie tego okresu rozstaje się ze zmarłym, ale nie osta­

nazyjskiego odłamu żydostwa określa dokładnie sposób postępo­

tecznie, tęskni za ciałem, które było jej powłoką, za m i e j s c a m i ,

w a n i a również i w p r z y p a d k u śmierci i obrzędów związanych

w których zmarły bywał za życia; wraca w okolice g r o b u , d o m u

z żałobą. Zarówno wierzenia dotyczące śmierci, j a k i obrzędy

zmarłego; unicestwia się ostatecznie

żałobne opierają się przede w s z y s t k i m n a f i l o z o f i c z n y c h podsta­

związana jest n a zawsze ze swą cielesną powłoką i nie opuszcza

wach r e l i g i i żydowskiej i nakazach postępowania wynikających

doczesnych szczątków człowieka n i g d y .

1

dopiero po r o k u .

liuaeh

4

z przepisów tejże r e l i g i i . J e d n a k w miarę upływu czasu, oraz

T a k i splot wierzeń p o d s t a w o w y c h sugeruje szereg postępo­

przede w s z y s t k i m w s k u t e k rozproszenia g m i n żydowskich żyją­

wań i postaw w momencie śmierci. Przede w s z y s t k i m wpływa

c y c h nieraz w znacznej izolacji, obrzędy większych skupisk na­

zasadniczo n a obowiązek grzebania ciała, szacunek d l a g r o b u ,

brały p e w n y c h odmienności. Powstała nowsza, równoległa, a nie

kości l u d z k i c h , okres żałoby. Obowiązek grzebania ciała jest

z a w a r t a w przepisach r e l i g i j n y c h w a r s t w a wierzeń i zachowań,

p o d s t a w o w y m w k u l t u r z e żydowskiej. W y n i k a o n z nakazów

której p r z y c z y n y p o w s t a n i a są r o z m a i t e .

biblii:

mąż p o w i n i e n grzebać

żonę, dzieci rodziców

(Księga

należy szukać w n a t u r a l n e j ,

Genezis 4 7 : 2 9 — 3 0 , 49:29, 50:25, I I K s . Samuelowa 21:12—14).

spontanicznej r e a k c j i człowieka n a t a k i e zjawisko j a k śmierć,

Jedną z największych k a r , j a k i e mogą spotkać człowieka, jest t a ,

osierocenie — r e a k c j i , która z czasem przestaje być spontaniczna

że n i e zostanie on pogrzebany, nie będzie miał własnego g r o b u

i

( I Księga Królewska

Źródeł niektórych zwyczajów

przechodzi

powstały

w postępowanie

n a pewno

stereotypowe.

w s k u t e k zapożyczenia

Inne

odrębności

p e w n y c h wierzeń

14:11). T r o s k a o zmarłego

powodowana

jest też chęcią zapewnienia sobie pomyślności, gdyż z m a r l i mogą

czy zachowań o d okolicznej ludności nieżydowskiej, względnie

oddziaływać n a świat doczesny, a więc są w stanie odwzajemnić

w s k u t e k konieczności podporządkowania się poszczególnych g m i n

przysługę, której doświadczyli w momencie k r y t y c z n y m d l a n i c h ,

żydowskich zakazom o charakterze a d m i n i s t r a c y j n y m , ograni­

w czasie g d y przechodzli do innego świata, innego życia (Księga

czającym z zewnątrz zachowanie się Żydów. Zakazy te z czasem

I Samuelowa 28:15—20). Szacunek d l a ciała zmarłego podkreślał

utraciły swą m o c prawną, zostały zapomniane j a k o restrykcje

zwyczaj n i e o d k r y w a n i a raz zagrzebanych kości, nieprzenoszenia

przez obie s t r o n y , zarówno nakazującą j a k i podporzodkowującą

g r o b u , t a k c h a r a k t e r y s t y c z n y d l a żydowskiej t r a d y c j i .

się, ale pozostały j a k o określone, t r a d y c y j n e rodzaje zachowań.

Z j a w i s k o śmierci t r a k t o w a n e jest przez społeczność żydowską

żałobnych

j a k o n a t u r a l n e , w i a d o m o , że człowiek m a przepisane szereg l a t

i pogrzebowych Żydów p o l s k i c h , zdajemy sobie sprawę z niemoż­

do przeżycia n a ziemi (siedemdziesiąt) a p o t e m u m i e r a . R o z m o w y ,

ności opracowania całości zagadnienia w r a m a c h artykułu; dwie

rozważania n a t e n t e m a t nie stanowią t a b u znanego w i n n y c h

są k u t e m u podstawowe

k u l t u r a c h . Śmierć człowieka jest przejściem z jednego, doczesnego

Przystępując do rozważań n a t e m a t obrzędów

przyczyny.

P o pierwsze, społeczeństwo żydowskie żyjące w Polsce do

kręgu, do następnego. Dlatego też t r a d y c j a wytworzyła szereg

okresu ostatniej w o j n y światowej było zróżnicowane. Składało

porównań, powiedzeń

się z szeregu g r u p , których stopień zaangażowania w sprawy reli­

śmierć porównywana jest z narodzeniem — człowiek r o d z i się

gijne

płacząc, t a k samo i u m i e r a — jest t o więc p o d o b n y stan. W okre­

b y l bardzo

różny i t o właśnie tworzyło

zróżnicowanie

o

czekającym

każdego

końcu.

Często

obrzędowości w w a r s t w i e , w której było t o możliwe, t z n . w tej

sach radości należy wspomnieć o śmierci, a b y c h w i l i następnej

istniejącej poza pionem o p a r t y m n a nakazie r e l i g i j n y m . Inaczej

nadać głębsze znaczenie, zastanowić się n a d znikomością życia.

wyglądał pogrzeb

Nakazy

2

mitnagdów.

3

w społeczności

chasydzkiej, inaczej

wśród

P o n a d t o i w r a m a c h poszczególnych g r u p istniały

duże różnice, n p . obyczaje przyjęte p r z y c h o w a n i u c a d y k a nie
obowiązywały w społeczności chasydzkiej n a pogrzebie zwykłego,
szarego człowieka. Wyniszczanie tego jest niemożliwe w r a m a c h
krótkiej p r a c y , zaś uboga l i t e r a t u r a p r z e d m i o t u ogranicza możli­
wość odesłania c z y t e l n i k a do k o n k r e t n y c h , głębszych opracowań.

te s p o t y k a się często , j e d n y m z najbardziej charak­
5

t e r y s t y c z n y m jest taniec śmierci w y k o n y w a n y podczas chasydz­
kiego

wesela.

Powszechnie uważa się, że ciężkie konanie jest karą za złe
życie, w i e r z y w t o , że cadycy umierają spokojnie.
Oswojenie z myślą o śmierci nie oznacza j e d n a k rezygnacji
ze starań o powrót umierającego do zdrowia. Póki człowiek od­

Drugą przyczyną utrudniającą napisanie niniejszego a r t y k u ­

dycha — walczy się o jego życie, podejmuje różne zabiegi, do n a j ­

łu jest p o d s t a w o w a trudność oddzielenia w a r s t w y filozoficznej,

bardziej powszechnych należy pójście n a grób c a d y k a l u b bliskiej

stałej, o d wierzeń i zwyczajów wywodzących się ze źródeł leżących

' c h o r e m u osoby, względnie do synagogi, a b y modłami wybłagać

poza filozofią i religią żydowską. Rozważania tego t y p u n a pewno

powrót chorego

przyczyniłyby się d o pogłębienia szeregu

niekiedy równą w z r o s t o w i chorego, albo zrobioną z t y l u pudów

o m a w i a n y c h poniżej

do zdrowia. Składa się ofiarę, zapala świecę,

problemów, ale z k o l e i przechyliłyby p r o f i l p r a c y w k i e r u n k u

w o s k u ile waży chory. Częstym zabiegiem jest z m i a n a i m i e n i a

rozważań religioznawczych, co nie jest naszym celem.

choremu, nadanie m u nowego, które p o t e m nosi już do końca ży-

103

�I I . 1. K i r k u t ( c m e n t a r z

żydowski), Sieniawa

k. Przeworska,

stan

obecny

Pogrzeb w i n i e n się odbyć j a k t y l k o można najszybciej

cia. G d y jednak to i inne zabiegi nie pomagają-, przygotowuje się

—

się m u konieczność odmówienia

ciało zmarłego nie p o w i n n o pozostawać w d o m u następną noc po

odpowiednich modłów, przebłagania za. grzechy, ponadto w p o k o j u

śmierci, a w żadnym wypa,dku nie na, sobotę l u b święto. Jedynie

chorego do śmiorci. Sugeruje

chorego zbiera- się grupa odczytująca dniem i nocą odpowiednie

w niektórych p r z y p a d k a c h czekano z pogrzebem jeden dzień - -

psalmy.

sam, луга/,

przede w s z y s t k i m wówczas, g d y miały przyjechać dzioci zmarłego,

z z e b r a n y m i p r z y jego łożu najbliższymi, względnie członkami

szczególnie synowie. Wiąże się t o z p o d s t a w o w y m nakazem religii

b r a c t w a pogrzebowego. W

Przebłaganie

za grzechy

odmawia

chory

żydowskiej, który zobowiązuje syna do odmówienia

specjalnej

mężczyźnie mężczyźni, p r z y kobiecie k o b i e t y . G d y chory sam n i e

modlitwy

grzebanie

jest w stanie odmówić, ani powtórzyć odpowiednich iiiodlów%

zmarłego obowiązywało wśród nomadów, żyjących w ciepłym

t y m celu gromadzą się przy c h o r y m

c z y n i t o w jego i m i e n i u jeden ze zgromadzonych.
konającego

p o w i n n a palić się świeca. Cliasydzi

ugrupowań m y l i przed

P r z y łożu

z niektórych

śmiercią ręce i wycierali je następnie

klimacie;
W

n a d grobem
postępowanie

społeczeństwach

rodziców.
takio

Natychmiastowe

było

wówczas

europejskich, szczególnie

koniecznością.
chrześcijańskich,

zwyczaj ten budził sprzociw i p r z y c z y n i a ! się do powstawania,
różnych przesądów i posądzeń dotyczących żydowskich p r a k t y k

w tales.
Umierający nie powinien pozostawać sam, obecni przy zgonie

pogrzeb owy cli.

zapewniają sobie zasługę po śmierci, pozostaje wdęc |)rzy kona­

Pogrzeb ogłaszany był najczęściej publicznie i wówczas każdy,

jącym zarówno rodzina,, j a k i bliscy m u . szczególnie nabożni

k t o t y l k o usłyszał wiadomość zamy kał sklep czy warsztat i szedł

mężczyźni, jodynie w niektórych okolicacłi istniał zakaz przy­

za zwłokami. Uczestniczenie

p r o w a d z a n i a dzieci do loża umierającego, mający chyba niezbyt

którą zalicza się każdemu po jego śmierci. Ażeby w ogóle mógł

r

w pogrzebie jest bowiem

zasługą,

długą tradycję. Również i ciało zmarłego nie p o w i n n o pozostawać

się odbyć, m u s i brać w n i m udział p r z y n a j m n i e j dziesięciu do­

a n i clvwili bez o p i e k i . D o m o m e n t u zgonn opiekuje, się umiera­

rosłych mężczyzn (minian),

jącym rodzina, bliscy m u , względnie członkowie b r a c t w a opieku­

odmówić przepisanych m o d l i t w .

jącego się c h o r y m i , o ile t a k i e istnieje w" danej gminie. P o śmierci
funkcję tę p r z e j m u j e b r a c t w o pogrzebowe; — cheirra

htdisza*.

gdyż w p r z e c i w n y m razie nie można

Istnieje szereg zwyczajów i wierzeń związanych z wynosze­
n i e m zmarłego z d o m u , oraz

z pogrzebem.

Były

one różne

Członków b r a c t w a pogrzebowego należało zawiadomić n a t y c h ­

w r o z m a i t y c h miejscowościach i j a k już zaznaczono, różne w po­

m i a s t ; zdarzało się więc, że i nocą wysyłano posłańca a b y uderza­

szczególnych grupach k u l t u r o w y c h . D o najbardziej

jąc w umówiony sposób w okna. obudził i c h i zwołał do d o m u ,

n i o n y c h należało umieszczenie

rozpowszech­

zmarłego n a desce, n a której

w którym był zmarły. D o obowiązków członków b r a c t w a należało

następnie kładło się go na m a r y . D e s k i tej nie kładziono do grobu

przede

go

wraz z ciałem, służyła n a k o l e j n y c h pogrzebach. Zamiast deski

wszystkim

dokonanie

w śmiertelne szaty i zadbanie

ablucji

zmarłego,

ubranie

o pogrzeb. P r o b l e m szat śmier­

używano niekiedy białej chusty, prześcieradła, n a którym prze­

t e l n y c h wyglądał rozmaicie na terenie Polski. Jeszcze w okresie

noszono zwdoki przed włożeniem i c h do g r o b u . T r u m n a , jeśli

międzywojennym

sobie

w niej chowano zmarłych, była zawsze bardzo prosta, drewniana,

istniało wierzenie,

śmiertelnego u b r a n i a zapewnia

że

przygotowanie

7

długie życie, ale nie było ono

niezdobiona, jedynie pomalowana n a czarno. P o d głowę kładzio­

powszechne, zdarzały się g m i n y , gdzie członkowie m i e l i przygo­

no zmarłemu zazwyczaj poduszkę, ale nie mogła ona być wypeł­

towane odpow iednic stroje n a w y p a d e k śmierci wśród członków

n i o n a pierzem z k u r .

gminy,

ale najczęściej

stroje

takie p r z y g o t o w y w a n o

ad hoc.

Różniły się też one w różnych okolica,cli. Jedną z cccii wspólnych,
choć nie d l a w s z y s t k i c h g m i n . było, że robiono je z białego płótna,
dartego

104

—

nie krojonego,

szytego nićmi bez użycia węzłów.

8

9

Ciało wynoszono z d o m u zawsze n o g a m i k u p r z o d o w i , w kie­
r u n k u wyjścia. Wynosząc ciało, otwierano szeroko d r z w i i o k n a ,
a b y umożliwić duszy (nefesz) opuszczenie d o m u wraz ze zwłokami.
Zdarzało się, że po wyniesieniu zmarłego gwałtownie d r z w i za-

�m y k a n o , a b y uniemożliwić duszy powrót. Zabiegi, które miały

terenie P o l s k i już w z a n i k u , a w niektórych g m i n a c h zastąpiono

ułatwić duszy

go i n n y m . Mianowicie, zaraz po śmierci bliskiej osoby, rodzina

opuszczenie

znajomych

jej kątów były

liczne.

Cały splot czynności związany był z wodą — w y l e w a n o resztki

zmarłego udawała się n a cmentarz wraz z kobietą, która pełniła

w o d y aby dusza sie nie utopiła; wynoszono naczynia napełnione

w babińcu synagogi funkcję przewodniczącej n a d modłami (tzw.

wodą przed d o m , a b y mogła się umyć przed dalszą wędrówką,

w jidisz zoderka, względnie beterka).

t a k j a k u m y t o ciało zmarłego; zostawiano nieco w o d y a b y dusza

wiednie

napiła się n a drogę i t p . W d o m u zostawiono zapalone światło,

zmarłym Maawar

a b y opuszczając d o m , dusza nie zgubiła drogi, a b y łatwo mogła

jej płacząc.

wyjść.

fragmenty

Ona t o odczytywała odpo­

z książki zawierającej
Jabok,

t e k s t y modłów po

a zgromadzona

rodzina

wtórowała

14

Po powrocie z cmentarza rozpoczyna się okros żałoby, który

Istniały zwyczaje związane z rozbijaniem naczynia po w y ­
niesieniu

zmarłego

z domu. Albo

rozbijano

gliniany

garnek

wiąże zarówno rodzinę zmarłego j a k i najbliższą społeczność su­
rowymi

przepisami

dotyczącymi

sposobu

zachowania

się.

15

i w y r z u c a n o s k o r u p y (Brześć n a d B u g i e m ) , l u b też w n o w y m

D z i e l i się o n n a cztery zasadnicze fazy, a przepisy różnicują się

g l i n i a n y m g a r n k u zagotowywano wodę, którą następnie wylewano

w zależności od stopnia pokrewieństwa w s t o s u n k u do zmarłego.

poza domem a następnie rozbijano garnek i wyrzucano s k o r u p y
(Kołomyja).
Orszak pogrzebowy

nie o i l razu udawał się na cmentarz,

często przed wyruszeniem okrążano t r z y k r o t n i e d o m . Porządku
pogrzebu,
członek

formowania

bractwa

się orszaku pilnował

zazwyczaj

pogrzebowego. N a czele k o n d u k t u

jeden

wieziono

zawsze zwłoki, jedynie w niektórych okolicach, g d y umarł czło­
w i e k uczony, o dużym autorytecie, na. czele orszaku szli młodzi
chłopcy

wołając

,,Niech

kroczy

przed

tobą

sprawiedliwość*'.

Bezpośrednio za zwłokami szła najbliższa rodzina, p o t e m męż­
czyźni i n a końcu k o b i e t y , zwyczaj t e n nie był jedna,k przestrze­
gany we wszystkich skupiskach. Bardzo często orszak pogrzebowy
b y l przemieszany. Z n a n y jest w niektórych okolicach
że male dzieci brały udział jedynie

w pogrzebio

zwyczaj,

matki;

Okres pierwszy, trwający zazwyczaj zaledwie parę godzin,
obejmuje czas pomiędzy śmiercią a. pogrzebem. Wówczas domow­
n i c y przede w s z y s t k i m przygotowują d o m na czas żałoby: za­
trzymują zegar, odwracają do ściany lustra.,

otwierają okna,

16

wyprowadzają z d o m u wszystkie zwierzęta. Z n a n y jest też z l i ­
teratury

zwyczaj

przewracania

łóżek,

względnie

odwracania

ieli czy też w y w r a c a n i a w łóżkach pościeli. O ile m i wiadomo
nie był on k o n t y n u o w a n y w o s t a t n i m półwieczu przed drugą
wojną światową. W okresie t y m dorośli mężczyźni nie uczest­
niczą w codziennych modłach, nie zakładają

filakterii.

Okres następny sziwa — nazwa pochodzi o d słowa szewa —
siedem — obejmuje siedem d n i . Okres t e n m a jeszcze n i e z b y t

gdy

wyraźny i nie przez wszystkich przestrzegany podział wewnętrzny

umarł ojciec, nie zabierano najmłodszych dzieci n a cmentarz.

na pierwsze t r z y d n i ? cztery pozostałe. Jest t o czas, w którym

Zwłoki wieziono n a furmance, l u b też niesiono.

najbliższa rodzina zmarłego obłożona jest najostrzejszymi re­

Powszechnym

było postępowanie, że w w y p a d k u zwykłego, przeciętnego pogrze­

s t r y k c j a m i . W skład osób, które sziwa

b u używano p o j a z d u , n a t o m i a s t zwłoki czy t r u m n a osoby pow­

wchodzą: rodzeństwo zmarłego, mąż l u b żona, dzieci, rodzice.

szechnie poważanej były niesione przez członków g m i n y , którzy

Wszyscy o n i o d m o m e n t u p o w r o t u z cmentarza nie opuszczają

obowiązuje bezwzględnie

uważali t e n obowiązek za zaszczyt. W w y p a d k u wiezienia zwłok,

d o m u , przebywają w wspólnym p o k o j u , siedzą n a n i s k i c h sto­

f u r m a n siedział zazwyczaj bezpośrednio n a t r u m n i e , czasem na

łeczkach l u b k a m i e n i a c h , które następnie po zakończeniu żałoby

wozie, n i g d y n i e szedł obok. Podczas pogrzebu f u r m a n nie używał

w y r z u c a się daleko od d o m u .

b a t a na konie. Orszak pogrzebowy

starał się omijać drogę kolo

synagogi, ale nie zawsze, zdarzało się, że przechodzono obok sy­
nagogi umyślnie, zwłaszcza g d y zmarły był u c z o n y m w piśmie.
Wówczas

zatrzymywano

się

przed

budynkiem,

odprawiano

modły. Drogę koło synagogi zawsze odbywano w o l n o , w przeci­
wieństwie do d r o g i koło kościoła, którą starano się przebyć j a k
najszybciej, czasem nawet b i e g i e m .

Po przyjeździe p o d bramę

10

cmentarza uderzano w nią t r z y k r o t n i e , przed o t w a r c i e m ; tłu­
maczono

t o potrzebą

zawiadomienia

leżących n a c m e n t a r z u

zmarłych, że p r z y b y w a n o w y towarzysz, oraz koniecznością w y ­
płoszenia złych m o c y

grasujących

t a m . Jeżeli konie,

zatrzy­

mawszy się p o d bramą cmentarną nie chciały iść dalej, był t o
zły znak — oznaczało to b o w i e m , że złe moce nie wpuszczają
orszaku.

Pierwsze t r z y d n i żałoby przeznaczone

wówczas płakać, głośno lamentować — co m a
uzasadnienie. Przez następne cztery

złożenia w n i m zwłok oraz

modły sprawowane

n a d grobem

psychologiczne

d n i ogranicza się głośne

wyrażanie bólu, czas t e n przeznaczony

jest przede w s z y s t k i m

na wspominanie zmarłego, wyliczanie jego cnót. Okres t e n w myśl
założeń psychologii przeznaczony
wypowiedzenie

jest n a proces t e r a p i i przez

j a k najwięcej myśli, odczuć, co pozwala n a od-

seporowanie się o d zmarłego, uznanie nieodwracalności s t r a t y ,
pogodzenie się z realnością tego co się wydarzyło. Przez cały ten
czas w d o m u żałoby odbywają się przepisane rytuałem modły.
Rodzinę obowiązuje zakaz

czytania Biblii

(gdyż jest t o zawsze

czynność dająca radość, zadowolenie), poza t e k s t a m i żałobnymi
j a k Księga Hioba,

Zarówno wielkość g r o b u , j a k też sposób jego w y k o n a n i a ,

są n a opłakiwanie

zmarłego. Mają na celu wyzwolenie pierwszego s m u t k u — należy

Treny

Jeremiasza.

W całym d o m u panuje spo­

kój, mówi się przyciszonym głosem, niewiele g d y idzie o sprawy
świeckie, poza wspominaniem zmarłego. W d o m u p a l i się przez

określone są ścisłymi przepisami, których p o d s t a w y leżą w war­

cały t e n okres świeca. Żałobników obowiązuje surowy

stwie filozoficzno-religijnej

jakiejkolwiek

P r z y grobie

t r a d y c j i żydowskiej.

grzebowej, zwanej mekonenet
dzących z A f r y k i . Zwyczaj

1 1

zakaz

transakcji handlowych,

zgodnie

spisywania umów i t p . N i e noszą o n i nowego u b r a n i a a n i też

I n s t y t u c j a płaczki po­

takiego, które było prane jeszcze za życia zmarłego (zakaz t e n

l a m e n t o w a n o n a d ciałem

z tradycją sięgającą czasów b i b l i j n y c h .

p r a c y , przeprowadzania

zmarłego,

istnieje do dziś wśród g r u p pocho­

obchodzi się powszechnie w t e n sposób, że czyste ubranie wkłada

t e n istniał i wśród Żydów polskich,

na chwilkę ktoś z żałobników i w t e n sposób t r a c i ono swą świe­

cnót

żość). Najbliższy p o t o m e k , t e n który odmawiał kadisz n a cmen­

zmarłego, a zwłaszcza wspominanie i c h n a cmentarzu odejmuje

t a r z u chodzi w u b r a n i u , które n a d grobem zostało naderwane,

trzecią

uszkodzone. Żałobnicy nie noszą skórzanego o b u w i a , t y l k o p a n ­

u m o c n i o n y powszechnym

przekonaniem, że wychwalanie

część jego cierpień pośmiertnych.

12

Toteż w poszczegól­

n y c h t r a d y c y j n y c h g m i n a c h żydowskich istniały k o b i e t y , które

tofle z materiału, l u b na gumowej podeszwie.

angażowano do opłakiwania zmarłych po śmierci, oraz podczas

sować żadnych zabiegów kosmetycznych (nie naciera się ciała

pogrzebu.

olejkami

Były

ono p o pogrzebie

wynagradzane

pieniędzmi

w

myśl

pierwotnego

N i e należy sto­

przepisu), mężczyźni nie golą

przez rodzinę zmarłego. Opłakując zmarłego wyrażały żal i roz­

zarostu. Nie należy w t y m czasie utrzymywać stosunków seksual­

pacz osieroconej r o d z i n y , niepokój o t o , co się stanie z dziećmi

n y c h . Należy powstrzymać się o d wszelkich radości. Żałoba t r w a

i żoną, a także wychwalały zasługi zmarłego.

Płacz t y c h k o b i e t

j a k już wspomniano siedem d n i , ale przerwana jest przez sobotę

b y l zawsze bardzo głośny, o k r z y k i pełne ekspresji. Zdarzało się,

l u b inne święto, jeżeli w y p a d a w t y m czasie. Można wówczas

że płaczki wybiegały z d o m u zmarłego n a ulicę i t a m krzyczały

wyjść z d o m u , odwiedzić znajomych, sąsiadów, następnie k o n ­

rozpaczając. Zwyczaj

t y n u u j e się t e n sam sposób postępowania.

13

t e n był w okresie międzywojennym n a

105
i

�D o m żałobników należy odwiedzać; wchodząc nie p o z d r a w i a
się n i k o g o , a n i nie w i t a , nie podaje się ręki (podawanie
zwłaszcza k o b i e t o m przez mężczyzn wogóle n i e jest
przez

niektóre g r u p y religijne), często odwiedzający

w s z y s t k i m n a psychiczne i rzeczywiste wyzwolenie się z t r a g e d i i ,

ręki

powrót do normalnego życia. W okresie t y m nie w o l n o korzystać

przyjęte

z j a k i c h k o l w i e k r o z r y w e k , n i e w o l n o wchodzić w związki mał­

czekają

żeńskie, nawet g d y d a t a ślubu została wcześniej już ustalona

z rozpoczęciem r o z m o w y n a inicjatywę żałobników. N i e należy

(rzecz której w zasad zie nio zmienia się z żadnej innej p r z y c z y n y ) .

przynosić prezentów, ale najbliżsi sąsiedzi przynoszą
Szczególnie podkreślany jest zwyczaj

jedzenie.

Zdarza się, że w t y m okresie mężczyzna zmienia swoje

stałe

niespożywania własnego,

miejsce w synagodze, nie g o l i zarostu. W okresie t y m nie m a l u j e

domowego jedzenia po powrocie z cmentarza. W zasadzie żałob­

się mieszkania, nie k u p u j e n o w y c h rzeczy do d o m u . I t e n okres

n i c y nie jedzą wiele, zwłaszcza w pierwszych trzech d n i a c h żałoby,

kończy się pójściem n a cmentarz i odprawieniem odpowiednich

wówczas też najczęściej nie gotuje się w d o m u . Jedzenie, które

modłów.

przynoszą sąsiedzi w i n n o być bez s m a k u , bezbarwne, gdyż i p o d ­

Ostatecznym

zakończeniem

okresu żałoby

jest

rocznica

czas spożywania posiłków nie należy mieć przyjemności. Jedząc

śmierci. D o tego czasu należy postawić n a c m e n t a r z u p o m n i k ,

należy podkreślać, że nie jest się głodnym, nie może człowiek n i ­

a b y p r z y n i m odprawić przepisano rytuałem modły. W pierwszą

czego przełknąć. Istniały w t r a d y c y j n y c h społecznościach ży­

j a k i wszystkie następne rocznice śmiorci p a l i się w dormuprzez

dowskich opowieści, które mówiły j a k t o po śmierci b l i s k i e j

cały dzień świecę, o d p r a w i a odpowiednie modły w

osoby, r o d z i n a przez t r z y d n i niczego do u s t nie wzięła. N a j ­
częściej obrzędowym posiłkiem w okresie żałoby są j a j k a ugoto­
wane n a t w a r d o i o b w a r z a n k i , które przynoszą sąsiedzi. Odwie­
dzających d o m żałoby nie częstuje się jedzeniem, wyjątkiem są
d o m y chasydzkie, gdzie podaje się ciastka i a l k o h o l , czasem też
herbatę. P o d a w a n i e m togo poczęstunku zajmuje się nie najbliższa
r o d z i n a zmarłego, ale k o b i e t y spokrewnione z rodziną zmarłego,
które też przebywają w d o m u żałoby. Okres sziwa

kończy się

pójściem w s z y s t k i c h żałobników n a c m e n t a r z , gdzie o d p r a w i a się
odpowiednie modły.
Następny, t r z y d z i e s t o d n i o w y okres żałoby, zwany

się po t r z y d z i e s t u d n i a c h o śmierci nawet najbliższej osoby, tego,
oprócz modłów w synagodze obowiązuje t y l k o k i l k a godzin żałoby
— okres w którym p o w i n i e n zjednoczyć się z pamięcią, wspomnie­
n i a m i po zmarłym, n a t o m i a s t nie obejmują go wszystkie inne prze­
pisy zachowania, gdyż są one poza u s t a l o n y okres nieprzenośne.
Kończąc te krótkie rozważania, należy wrócić do założeń
artykułu —

ukazuje

splot przopisów r e l i g i j n y c h , wierzeń

i zwyczajów, nie w s z y s t k i c h , alo t y c h , które wydawały się autorce
najbardziej

szloszim

synagodze

W a r t podkreślenia jest obyczaj mówiący, że k t o dowiedział

charakterystyczne,

skrajnie

odmienne,

względnio

bezpośrednio zapożyczone z obrzędowości polskiej. I n t e r p r e t a c j a

— o d słowa trzydzieści — obowiązuje przede w s z y s t k i m dzieci

t3 ch w s z y s t k i c h wderzeń i zwyczajów nie leżała w planach a u t o r k i ,

zmarłego, męża względnie żonę. Jest t o czas przeznaczony przede

nie była celem niniejszego artykułu.

T

II. 2, 3. Memory z k i r k u t u w L u b a c z o w i e ; i l , 4.K i r k u t w

106

Grójcu, z n i s z c z o n y w l a t a c h o k u p a c j i

�P R Z Y P I S Y

U r o d z o n y i działający w K r a k o w i e r a b i n Mojżesz Isserles
(1525 l u b 1530—1572) wydał w r o k u 1569—71 Szulchan
Aruch
wraz z własnymi k o m e n t a r z a m i
Ha-mappa.
W r e l i g i i żydowskiej nie m a naczelnej władzy organiza­
cyjnej a n i k o d y f i k a c y j n e j . Postępowanie opiera się przede
w s z y s t k i m n a przepisach z a w a r t y c h w tekstach, co daje możli­
wość różnic w i c h i n t e r p r e t a c j i .
"' G r u p a , która ukształtowała się j a k o reakcja n a r u c h cha­
s y d z k i , z czasem, p o d wpływem filozofów, szczególnie Gaona
z W i l n a , wykształciła zdecydowane odrębności zarówno w r y ­
tuale, j a k i całokształcie k u l t u r y . Istniała przede w s z y s t k i m n a
terenach P o l s k i północno-wschodniej i L i t w y .
J . Trachtenberg, Jewish
Magic
and Superstition,
Now
Y o r k 1975, s. 61
Kojarzenie momentów radosnych z wspomnieniom o s m u t ­
n y c h jest charakterystyczne d l a k u l t u r y żydowskiej. Najbardziej
dobitnie występuje w powszechnym zwyczaju wspominania
tragedii zburzenia świątyni jerozolimskiej w m o m e n t a c h r a ­
dosnych, czy też podniosłych.
T e r m i n , który miał kiedyś szersze znaczenie, oznacza
przede w s z y s t k i m b r a c t w o pogrzebowe. Obowiązkiem członków
b r a c t w a jest dostarczenie wszystkich usług zmarłemu. Koniecz­
ność powstania b r a c t w a w y n i k a z n a k a z u religijnego, głoszącego,
iż nie można czerpać korzyści m a t e r i a l n y c h ze śmierci. Dlatego
też żadna f i r m a o charakterze k o m e r c y j n y m nie może świadczyć
usług pogrzebowych.
T r u m n a występuje n i e z b y t konsekwentnie w t r a d y c y j n e j
obrzędowości, ale istnieje o d czasów najdawniejszych. Chowanie
w innej pozycji aniżeli leżąca nie jest znane żadnej grupie ży­
dowskiej. N a t o m i a s t powszechnym jest zwyczaj chowania zmar­
łego z n o g a m i w k i e r u n k u wschodnim, w k i e r u n k u Jerozolimy,
aby mógł wstać i iść w momencie Sądu Ostatecznego. Wierzenia
1

2

4

5

6

7

związane z poruszaną t u problematyką p a t r z : R. L i l i e n t a l o w a ,
Przesądy żydowskie, „ W i s ł a " , t . 12, 1898, s. 277—284; tejże,
Wierzenia,
przesądy i praktyki
ludu
żydowskiego, „ W i s ł a " ,
t . 18, 1904, s. 1 0 4 — 1 1 1 ; t . 19, s. 148—176; Ch. Chajes, Olajbungen un minhagim
in farbindung
mitn lojl (Wierzenia
i zwy­
czaje związane ze śmiercią; jidisz),
w : „Filologisze S z r i f t n " ,
1928, t . I I , s. 281—328
C h . Chajes, op. c i t . , s. 324
„Istnieje b o w i e m powszechne, głęboko zakorzeniowe prze­
konanie o związkach zachodzących między tymże p t a c t w e m
a d e m o n a m i , taż więc poduszka wypełniona pierzem przedłużyć
b y mogła agonię konającego". Trachtenberg, op. c i t . , s. 74
A z . A n - s k i , Dos jidysze etnografisze program,
der mensz
(Żydowski program
etnograficzny,
człowiek; jidisz), Petrograd
1914, s. 203—226. Jest t o klasyczny przykład dawnego n a k a z u
m i j a n i a biegiem świątyni k a t o l i c k i e j , który obowiązywał Żydów
w j e d n y m miasteczku i rozprzestrzenił się j a k o dość powszechny
obyczaj.
^Księga Jeremiasza
9:17, 18, I I Księga Samuelowa
1:17
R. L i l i e n t a l o w a , Wierzenia
op. c i t . , s. 111, p . 226
N p . : O j , O j , O j dlaczego nas opuściłeś! (...) J a k jasno
świecącą gwiazdę przysłoniła nagle czarna c h m u r a ! (...) K t o teraz
w y c h o w a dzieciątka, k t o opłaci i c h naukę (heder)! (...).
Ch. Chajes, op. c i t . , s. 3 1 1 , 312
P. Palgi, Death, Mourning
and Bereavement
in
Israel,
Jerusalem Academic Press, s. 46
L u s t r a p o w i n n y być zasłonięte a zegary zatrzymane
przez całe siedem d n i żałoby. A c z k o l w i e k często p r a k t y k o w a n e ,
nie są t o zwyczaje t r a d y c y j n i e żydowskie. Powszechne w k u l ­
t u r a c h otaczających Żydów, zostały przez n i c h zapożyczone,
nie wspominają b o w i e m o n i c h żadne źródła hebrajskie, do czasów
średniowiecza włącznie.
8

9

1 0

1 2

1 3

1 4
1 5

1 6

F o t . : J o a n n a S k i p i e t r o w , i l . 1—3; Czesław

Olszewski, i l . 4

107

�108

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8342" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8321">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d0a2d517e73a592b9cdf2d6b5a4edf97.pdf</src>
        <authentication>4de48dee9c2ef4bc32e62183ee599718</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99725">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3566</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99727">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99729">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3343</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99731">
                <text>Wspomnienie pośmiertne: Giza Frenkel (Frankel) - 16.09.1895 Wieliczka - 17.05.1984 Haifa / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99733">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.139</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99735">
                <text>Goldberg-Mulkiewicz, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99737">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99739">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99741">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99743">
                <text>Olga Goldberg-Mulkiewicz

DR GIZA FRENKEL (FRANKEL) 16.9.1895 WIELICZKA — 17.5.1984 HAIFA

\
!
I
I
j
\
]
j
j
!
'

i
•
!
i
\
!
j

i
!
!
\
i

j
j
I
|
j

Nazwisko Gizy Frenklowej związane jest nierozerwalnie z prob­
lematyką badań nad tradycyjną kulturą Żydów polskich. Była ona
niewątpliwie jednym z pionierów i zarazem powszechnie uznanych
autorytetów w tej dziedzinie.
Sylwetka naukowa badaczki ukształtowała się podczas studiów
we Wiedniu a następnie pracy w Instytucie Etnografii Uniwersytetu
im. Jana Kaziemierza we Lwowie. We Wiedniu w owym czasie
wiodącym kierunkiem badawczym był dyfuzjonizm, którego podstawowe założenia przejęła Giza Frenklowa. Założeniom tym
pozostała wierna we Lwowie, gdzie pracowała do wybuchu drugiej
wojny światowej w Instytucie Etnografii kierowanym przez profesora Adama Fischera, którego autorytet naukowy uznawała przez całe
swoje życie. Ośrodek naukowy we Lwowie był w tymże czasie
zdecydowanie pod wpływem szkoły kulturowo-historycznej, która
przedmiotem analizy etnograficznej, czyni przede wszystkim przed¬
miot — jako wytwór określonej kultury, posiadający swoje własne
miejsce w określonym zespole kulturowym, swoją funkcję i ideolo­
gię. Ponadto w ośrodku lwowskim (jednym z nielicznych zajmujących się tą problematyką) prowadzono badania kultury mniejszości
narodowych osiedlonych w Polsce.
W ramach tych zainteresowań opracowano we Lwowie szereg
monografii, dotyczących poszczególnych zagadnień zarówno kultury ludu polskiego, jak i innych, sąsiednich grup, co umożliwić miało
stworzenie pewnej usystematyzowanej encyklopedycznej całości
dotyczącej rozwoju kultury danego obszaru.
W pracach badawczych powstających w ośrodku lwowskim
Giza Frenkel stawiała sobie za cel przede wszystkim poznanie
konkretnych wytworów, charakterystycznych dla tradycyjnej kultu­
ry Żydów polskich. Opracowując szczegółowo poszczególne tematy
z zakresu rzemiosła artystycznego, sztuki ludowej czy kultury
materialnej, chciała stworzyć podstawy do opracowania monografi­
cznego całości tej problematyki. Monografia taka, wraz z rezultatami badań Reginy Lilienthal, która jak wiadomo zajmowała się
przede wszystkim tradycyjnymi obrzędami, wierzeniami i foklorem
słownym, mogłaby dać w rezultacie syntezę tradycyjnej kultury
polskich Żydów.
Swe prace badawcze rozpoczęła Giza Frenkel od badań nad
wycinanką w papierze i temat ten stał się centralnym w jej
zainteresowaniach, przewija się przez całą jej twórczość, stanowi
początek i zakończenie jej kariery naukowej. Rozpoczęła ją bowiem
pracą o wycinance w papierze Żydów polskich, a zakończyła książką
podsumowującą wyniki wieloletnich badań nad ludową wycinanką
żydowską w świecie. Już pierwsze wyniki jej badań, ogłoszone we
Lwowie wzbudziły zainteresowanie zarówno wśród żydowskich, jak
i polskich badaczy sztuki ludowej. Potrafiła bowiem zgromadzić
bogaty, w przeważającej części nieznany dotychczas materiał, po­
chodzący zarówno z własnych badań terenowych, jak i z rozrzuco­
nych kolekcji muzealnych. Dokładny opis i drobiazgowa analiza
wzorów wycinanek umożliwiła jej danie odpowiedzi na szereg pytań
odnoszących się przede wszystkim do genezy żydowskiej wycinanki
ludowej, jej funkcji w tradycyjnej żydowskiej obrzędowości oraz jej
powiązań z wycinanką polską. Dalsze prace, prowadzone już
w Izraelu, dokąd przybyła w 1950 r., rzucają nowe światło na genezę
wycinanki żydowskiej i jej funkcję w obrzędowości poszczególnych
grup. Rozpoczętą we Lwowie karierę naukową przerwała druga
wojna światowa. Spędza ją Giza Frenklowa na tułaczce w głębi
Związku Radzieckiego, skąd wraca zaraz po zakończeniu działań
wojennych i osiedla się w Warszawie. Podejmuje tam pracę w Żydowskim Instytucie Historycznym jako kustosz tworzącego się tam
muzeum i przystępuje do prac nad ratowaniem tego, co pozostało po
pożodze wojennej. Celem akcji inwentaryzacyjnej i ratowniczej jest
zorganizowanie muzeum kultury żydowskiej przy tymże Instytucie
w Warszawie. Rozumiejąc w pełni wagę tej akcji poświęca jej moc

zapału. Współpracuje z Polskim Towarzystwem Ludoznawczym
oraz Katedrą Etnografii przy Uniwersytecie im. Marii Curie Skłodo­
wskiej w Lublinie, jest jednym z konsultantów komisji przy Central­
nym Komitecie Żydów Polskich, przygotowującej kwestionariusz,
mający być podstawą dla zakrojonych na szeroką skalę badań na
temat zachowania tradycyjnego sposobu życia społeczności żydows­
kiej w okresie drugiej wojny światowej. Rezultatem tych zaintereso­
wań jest artykuł dotyczący wybranych rzemiosł artystycznych
uprawianych przez rzemieślników żydowskich do okresu ostatniej
wojny światowej. W artykule tym Autorka opiera się wyłącznie na
literaturze. Zbierając rozproszone przede wszystkim w polskiej
i żydowskiej literaturze etnograficznej nieliczne wiadomości na
interesujący ją temat, daje czytelnikom bogate, starannie opracowa­
ne studium.
Kontynuacją tej metody jest praca Gizy Frenkowej nad strojem
Żydówki polskiej. Nieliczne materiały, które można było znaleźć
w literaturze fachowej dotyczącej tego zagadnienia poszerza zarów­
no o materiały muzealne, opis poszczególnych eksponatów znajdu­
jących się w kolekcjach muzeów, jak i o bardzo ważne dla tegoż
zagadnienia źródła ikonograficzne. Zgromadzone równie starannie
materiały dotyczące męskiego stroju żydowskiego na terenie Polski
pozostały niestety w teczkach, których już nie zdążyła opiacować.
Osiedliwszy się w Haifie, związała się z tamtejszym muzeum
etnograficznym, gdzie stworzyła centrum zainteresowań wyciananką
zarówno tradycyjną jak i współczesną. Otaczała opieką gromadzą­
cych się wokół muzeum twórców, zachęcając ich do kontynuowania
twórczości, przede wszystkim przez organizowanie wystaw indywidu­
alnych poszczególnych wycinankarzy. Wystawy te przyczyniły się do
zapoznania szerokich warstw społeczeństwa z pięknem i bogactwem
wycinanki jak też i szeroko rozpropagowały tę dziedzinę twórczości
artystycznej i przyczyniły się do wzrostu liczby jej kontynuatorów.
Była konsultantem wielu wystaw wycinanki organizowanych również
i przez inne ośrodki etnograficzne w Izraelu, jak też autorem licznych
tekstów wprowadzających w katalogach poszczególnych wystaw.
Charakteryzując metodę badawczą Gizy Frenkowej należy
podkreślić, że pozostała ona wierna swym początkowym założe­
niom. Prace jej charakteryzuje przede wszystkim szacunek dla
źródła. Przedmiot, który stanowi podstawę jej zainteresowań podle­
ga dokładnemu opisowi, analizie formy i motywów zdobniczych.
Równie starannie analizuje zawsze źródła historyczne jak też
i materiały ikonograficzne. Badając tradycyjną kulturę żydowską
starała się Giza Frenkowa znaleźć jej ewentualne powiązania
z otaczającą ją kulturą polską i wzajemne wpływy jednej na drugą.
Obok pracy badawczej uznawała zawsze ważność pracy popula­
ryzatorskiej. Już w zaraniu kariery naukowej publikowała artykuły
o charakterze popularno-naukowym w ukazujących się w Polsce
żydowskich czasopismach „Chwila" i „Opinia". Działalność tę
kontynuowała również w Izraelu współpracując zarówno z prasą
miejscową jak też i żydowską, wychodzącą w Ameryce.
Dowodem uznania dla jej osiągnięć było zorganizowanie w 1976
r. dla uczczenia 50-lecia jej działalności naukowej przez Ha-museon
1-etnografia w'1-folklor w Haifie wystawy p.t. Migzeret nijar awar
w-howe. Ilustrowała ona znakomicie stosunek Gizy Frenklowej do
tematu zajmującego zawsze pierwsze miejsce w jej zainteresowa­
niach. Dla uczczenia 80-lecia jej urodzin Oddział Etnografii Mu­
zeum Izraela w Jerozolimie zorganizował niezwykle interesującą
wystawę p.t. „Strój kobiety żydowskiej w Polsce". W 1980 roku
Muzeum Ha-Aretz w Tel Avivie oraz Ginza hug 1'omanut jehudit
amamit przyznało jej nagrodę im. D. Dawidowicza nadawaną za
prace nad etnografią Żydów Europy Wschodniej.
Do niemalże ostatniego dnia życia była Giza Frenklowa czynna
naukowo, pełna młodzieńczego entuzjazmu i zapału do pracy i taka
pozostanie w naszej pamięci.
139

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9655" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9633">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/767c326bf967659b9df1928effdbb072.pdf</src>
        <authentication>826a05b8a53d936da2b3c96b659b902f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114902">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2206</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114903">
                <text>1998</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114904">
                <text>mniejszości etniczne i narodowe - Polska</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114905">
                <text>Żydzi - pojęcie ojczyzny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114906">
                <text>Żydzi polscy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114907">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2050</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114908">
                <text>Stara ojczyzna - nowej ojczyźnie / LUD 1998 t.82</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114909">
                <text>LUD 1998 t.82, s.75-86</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114910">
                <text>Goldberg-Mulkiewicz, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114911">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114912">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114913">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114914">
                <text>Lud,

t.

82, 1998

OLGA GOLDBERG-MlJLKIEWICZ
Uniwersytet ~kbraiski
.Icrozolima

STARA OJCZYZNA - W NOWEJ OJCZYźNIE.
POJĘCIE OJCZYSTEGO MIEJSCA W TRADYCJI POLSKICH ŻYDÓW
"Nasza ojczyzna, Wasza Wielmożność, to nie powiat rossieński, nie Ameryka, ale pamięć. Żyjemy w niej wszyscy razem; żywi, martwi i ci, którzy się
jeszcze nie narodzili" (Kanowicz, 1994, s. 142).
Słowa te wkłada Grigorij Kanowicz w usta jednego ze swych bohaterów
i możemy je uznać jako zasadnicze stwierdzenie - pozwalające rozpocząć
dyskurs na temat ojczyzny Żydów w sensie makro oraz w tradycji Żydów
polskichi.
W myśli i filozofii judaistycznej stale funkcjonuje pojęcie ojczyzny narodu
wybranego, którą jest tytko Ziemia Obiecana. Mit ziemi ofiarowanej przez
Boga wybranemu przezel1 narodowi realizuje się już w pierwszych księgach
Biblii. Jahwe wielokrotnie mówi o ziemi, na której osiądzie lud Izraela, gdy
skol1czy się wędrówka po pustyni. Dobitnie podkreśla to przekazując Izraelitom
podstawowy kodeks zachowat1: Czcij ojca twego i matkę twoję, aby przedłużone hyly dni twoje na ziemi, którą Pan Bóg tw~j da tobie. (Exodus 20,12, podkreślenie autorki)2. Izraelici wierzą, że w końcu osiągną cel, zostaną doprowadzeni do obiecanej im Ziemi. Mojżesz, usiłując przebłagać Pana za bałwochwalstwo swego ludu, przypomina Mu: W\pomnij na Abrahama, Izaaka
i Izraela, slugi twoje, którymd przysiągł sam przez się i mówi/d do nich:
Rozmnożę nasienie wasze jak f0l'iazdy niebieskie i wszystkę tę ziemię a którejm
mówi!. Dam ją nasieniu waszemu i odziedziczą ją na wieki (Exodus 32,13,
podkreślenie autorki). Nie mnożąc przykładów, istotnym jest podkreślenie, że
mit ten, mit wspólnej ojczyzny, pełnił i pełni do dziś jedną z zasadniczych
funkcj i w długo trwającym procesie intensyfikacj i wewnętrznej więzi narodu
żydowskiego.
Przeciwstawieniem realizacji mitu Ziemi Obiecanej, a więc zakończenia
wiecznej wędrówki narodu, było pełne obaw i niebezpieczeństw życie w diasporze. To, że wędrówka musi się kiedyś zakończyć szczęśliwym powrotem

I Pisząc o polskich i.ydach obejmuję nimi cala grupę. zamieszkującą do cz.asów drugi"i wojny
światowej ziemie niegdyś do Polski należące lub położone na wschód od granic Polski. W tradycji żydowskiej grupa ta howiem posiada wiele elementów wspólnych, oddzielających ją od pozostałych społeczności i.ydów aszkenazyjskich.
, W pracy posługiwałam się oryginalnym hebrajskim tekstem Biblii, wszystkie cytaty pochodzą z wydania Biblia lojeJI Cale Pismo Święte Starego i Nowego TestamentII, Brytyjskie i Zagraniczne Towarzystwo Biblijne. Warszawa 1972.

�76
na dawne, tradycyjne ziemie Izraela, jest staje podkreślane, przypominane choćby w tekście Hagady co roku czytanej podczas świąt Pesach, która zawiera
zdanie: " ...na przyszły rok (spotkamy się - uściślenie autorki) w Jerozolimie",
a więc wszystko będzie działo się lepiej. Kontrast pomiędzy tymczasowością
diaspory, a ostatecznym jej zakończeniem w konkretnym, istniejącym miejscu,
rzutuje na całokształt myśli tradycyjnego społeczeństwa żydowskiego.
Dla tejże przyczyny w kontekście tematyki związanej z ojczyzną polskich
Żydów stosowniejszym wydaje mi się stosowanie takich terminów, jak miejsce
urodzenia, zamieszkania, pochodzenia. Istnieje w języku hebrajskim słowo
moledet i utworzone jest od czasownika "rodzić". Oznacza więc ono miejsce
gdzie się urodziłam, urodziłem. Słowo moledet ma zastosowanie przede
wszystkim w przypadkach określenia miejsca pochodzenia i mimo, że ma
ładunek treści sentymentalnych, pozytywnych, jest terminem, który określa
pochodzenie w aspekcie terytorialnym, dlatego nie możemy powiedzieć,
że semantycznie jest podporządkowany definicjom ojczyzny w szerszym, filozoficznym znaczeniu.
Rozważania na temat pojęcia ojczyzny w tradycji polskich Żydów należy
więc rozpocząć od stosunku tychże do Ziemi Obiecanej, gdyż to rzutowało
przede wszystkim na stosunek do miejsca, które było miejscem ich urodzenia
i zamieszkania od wielu pokoleJ1. Ten kontrast pomiędzy mityczną ojczyzną,
ziemią, do której tęsknią pokolenia, a miejscem, które było również przez
pokolenia zamieszkiwane, musiał prowadzić do wytworzenia się szczególnego
stosunku do obu pojęć.
Tęsknota za powrotem do Ziemi Obiecanej wyrażana w modłach, czy tekstach filozoficznych, powtarzana co rok, jak już wspomniano, podczas uroczystej wieczerzy w tekście Hagad/, oczywiście nie realizowała się w rzeczywistości. Społeczność żydowska zamieszkująca przede wszystkim miasta obecnego Izraela, a więc Jerozolimę, Tyberiadę i Safed, była jeszcze w XIX wieku
nieliczna; zawsze też przeważali w niej Żydzi sefardyjscy. Osiedlanie się
polskich Żydów w Izraelu należało dawniej do wyjątków. Wiek XIX, a przede
wszystkim jego druga połowa, przynosi niewielkie ożywienie. Starsi, pobożni,
udają się do Jerozolimy, aby tam umrzeć, bo pochowani w tym mieście najszybciej, najłatwiej osiągną zbawienie, a młodsi, przede wszystkim chasydzi,
udają się do jeszybotów - religijnych uczelni rozwijających się w tym okresie,
szczególnie w Jerozolimie. Najczęściej nie wracają do miejsc, z których przyjechali - pozostają już w kraju, który spełnia ich oczekiwania, pozwala im być
w pobliżu miejsc najważniejszych dla religii żydowskiej, żyć w miastach, które
odegrały ważną rolę w historii narodu. Tak więc w drugiej połowie ubiegłego
3 Hagada - opowieść o wyjściu Żydów z Egiptu, czytana podczas .'leder/(, uroczystej kolacji
gromadzącej całą rodzinę i rozpoczynającej święto Pesach, przekazuje wszystkim zgromadzonym
co roku historyczny mit narodu.

�77
stulecia obserwujemy proces wzmacniania się osadnictwa Żydów aszkenazyjskich w Jerozolimie, Hebronie, Safedzie, Tyberiadzie. W tychże miastach
wzrasta liczba niewielkich lokalnych społeczności, których czynnikiem integrującym jest pochodzenie z tego samego miasteczka, częściej z jednego obszaru geograficznego. Społeczności te utrzymywały, zwłaszcza w pierwszych
latach po powstaniu, silne związki z gminami, z których wywodzili się poszczególni członkowie grupy. W pierwszej fazie były to przede wszystkim
związki rodzinne - kontakty rodziców ze studiującym daleko synem, wymiana
wiadomości, czasem udzielanie wzajemnej pomocy pomiędzy rodzeństwem.
Z czasem związki te, naturalną koleją rzeczy, ulegały osłabieniu lub ustawały
zupełnie; nadal jednak te oddalone społeczności utrzymywały związki z miejscem swego pochodzenia przez specjalnie desygnowane do tego osoby. Delegaci poszczególnych społeczności systematycznie odwiedzali miejsca pochodzenia swych współtowarzyszy, aby tam zebrać datki na kontynuowanie działalności lub rozwój poszczególnych instytucji w Ziemi Świętej (Goldberg,
1998). Społeczności Żydów aszkenazyjskich były bowiem jeszcze w początkach naszego stulecia niesamodzielne ekonomicznie. Celem pobytu ich członków w Ziemi Obiecanej było przede wszystkim oddawanie się studiom talmudycznym, pielęgnowanie instytucji do tego powołanych, przebywanie w pobliżu miejsc świętych i oddawanie się tamże modłom. Jeden z nakazów religijnych powszechnie uznawanych głosi, że tak długo będzie istniał naród Izraela,
jak długo znajdzie się dziesięciu prawych mężów, którzy będą odprawiać
modły pod Ścianą Płaczu, odwiedzać groby praojców, strzec spuścizny przekazanej przez przodków. Wspomaganie więc tych, którzy się w Ziemi Obiecanej
osiedlili, było nie tylko okazaniem dobrej woli, ale i obowiązkiem każdego
wychowanego w tradycji Żyda.
Z czasem, a przede wszystkim po okresie Zagłady, zanikają bezpośrednie
powiązania i kontakty. Niemniej jednak w religijnych grupach Żydów aszkenazyjskich mieszkających w Izraelu istnieją do dziś organizacje, najczęściej
charytatywne, w których nazwie istnieje miasteczko wschodnio-europejskie,
okolica, czy słowo "Polska"; dla współczesnych nie oznacza to wiele, poza
nawiązaniem do ,Jakiejś" tradycj i pochodzenia niektórych członków grupy.
Pojęcie miejsca pochodzenia i wagę tegoż dobitnie podkreśla ideologia chasydzka. Szczególna pozycja cadyka, fascynacja każdym jego zachowaniem,
stworzyła niezwykle mocne przywiązanie do otoczenia, w którym się obracał,
miejsca, w którym żył. Poszczególne dynastie cadyków do dziś określają się
jako pochodzące z konkretnych miejscowości, leżących najczęściej na terenie
byłych lub obecnych ziem polskich. W niektórych z tych miasteczek znajdują
się groby założycieli dynastii albo ważniejszych ich przedstawicieli. Chasydzi
przestrzegają obowiązku odwiedzin grobu zmarłego w rocznicę jego śmierci
oraz pielęgnują tradycję odwiedzin cadyka, co w tych przypadkach wyraża się

�78
pielgrzymowaniem na ich groby i składaniem na nich osobistych próśb4. Kontynuowana jest tradycja tzw. kwit/ech - kartek z prośbami, które przedkłada się
cadykowi podczas odwiedzin lub składa na jego grobie. Pielgrzymki takie
odbywają się i współcześnie; w Polsce przede wszystkim do Bobowej, Leżajska, Lublina czy Góry Kalwarii. Kult osobowości cadyka, tak charakterystyczny dla ideologii chasydzkiej, spowodował, że pielgrzymki te ograniczają się
wyłącznie do odwiedzin miejsca, a więc cmentarza, grobu. Bezpośredni kontakt
z tymże miejscem daje pełnię przeżycia religijnego i to jest ukoronowaniem
długiej i nieraz uciążliwej wyprawy. Współcześni chasydzi nie interesują się
miasteczkiem, ani nawet (najczęściej) zabytkami żydowskimi, które w nim
pozostałl - pełnię emocji, spełnienie celu pielgrzymki to odwiedziny tego
jedynego miejsca, które jest spełnieniem idei mistycznej, tak charakterystycznej
dla tego ruchu. Pielgrzymka do grobu umożliwia znalezienie się w otoczeniu,
które niejako nasączone jest obecnością cadyka i to jest najważn iejsze.
Kontynuując rozważania na temat stosunku do Ziemi Obiecanej kolejnej
grupy polskich Żydów, należy podkreślić szczególna rolę ideologii syjonistycznej. Jej naczelnym przesłaniem, szczególnie w początkach tego ruchu, było
wezwanie głoszące, iż należy porzucić życie w diasporze i własnymi rękoma
budować w ziemi Izraela własną nową ojczyznę. Oznaczało to tworzenie nowego społeczeństwa, szlachetniejszego, opartego na innych zasadach, wyzbytego
kompleksów, które wedle teoretycznych założell syjonizmu musieli nabrać
Żydzi żyjący przez wieki w diasporze - gO/lisie, uzależnieni prawnie i ekonomicznie od innego narodu, pełniący najczęściej funkcje usługowe wobec tego
narodu. Zasadą ruchu syjon istycznego w jego początkowych stad iach było
całkowite zerwanie z tradycjami przywiezionymi z miejsc pochodzenia, stworzenie nowych społeczności, które będą się rozwijały w oparciu o nowe normy,
często tworzone na bazie zaprzeczenia tradycyjnych. Rozwijający się w Palestynie w pierwszej połowie naszego stulecia ruch kibucowy zasilany był
w przeważającej mierze przez żydowską młodzież pochodzącą z Polski.
Tak zwani ha/uce przestrzegali z żelazną konsekwencją zasady oderwania się
od diaspory, podkreślając stale, że ich jedyną ojczyzną, miejscem, które uznają
za swoje w naj szerszym rozumieniu tego słowa, jest to, które stworzyli na ziemi
praojców. Kibuce w zasadzie nie tylko nie pielęgnowały związków z diasporą,
ale wręcz wymazywały ją z świadomości swych członków. Jedynymi współ~ Nie organizowano ieh w latach poprzednich. gdy granin: Polski hyły zamkni~te dla osób
z paszportem izraelskim. Również IV tymże okresie do rzadkości nalcialy pielgrzymki chasydó\\
zamieszkujących inne krąjc. np. Stany Zjednoczone. Nic otrzymywali oni zezwolcnia na tego
rodząju imprezy.
, Uogólnienie to jest właściwe w stosunku do większości odwiedzanych miasteczek i tradycyjnych zabytków żydowskich. jak np. synagoga czy jej pomstalości. Oczywiścic zainteresowaniem chasydów cieszy si~ np. dom. który był siedzibą dworu chasydzkiego w Górze Kalwarii ale to potwierdza tylko wyrażona powyżej myśl.

�79
czesnymi wyjątkami jest kilka kibuców, które powstały po okresie Zagłady
i zostały założone przez byłych żydowskich partyzantów, czy też uczestników
powstania w getcie warszawskim. Pielęgnują one pamięć Zagłady, gromadzą
dokumentację tego okresu - ale w tym wypadku problem stosunku do kraju
pochodzenia członków kibucu jest oczywiście zupełnie inn/,.
Kolejna duża fala polskich Żydów, która przybyła do Izraela, to ci, którzy
uratowali się z Zagłady i przybyli tam w pierwszych latach po zakończeniu
II wojny światowej. Opuścili oni rodzime miasteczka podczas wojny i przeważnie nigdy do nich nie wrócili, lub powrócili na bardzo krótko, czasem tylko
na parę godzin. Dla tej grupy miejsce, z którego się wywodzą, ma zupełnie inne
znaczenie, i ich stosunkiem do "starej ojczyzny" zajmę się przede wszystkim.
Skład tej grupy należy na wstępie rozważań nieco szerzej omówić. Czynnikiem konsolidującym jest tu bowiem pamięć o miasteczku i jego żydowskich
mieszkal1cach w ostatnim okresie istnienia tegoż. A więc do interesującej mnie
grupy należą i ci, którzy przybyli do Izraela w czasie wojny lub w latach poprzedzających, ale nie włączyli się w ruch kibucowy, zamieszkali w miastach,
oraz ci, którzy przybyli tam na fali emigracji z Polski w 1956 roku? Ci właśnie
ludzie w znacznej mierze ożywili działające już od lat 20. instytucje ziomkostw
- organizacji skupiających członków na podstawie wspólnego pochodzenia
z tej samej miejscowości, czasami z tej samej okolicy. Ziomkostwa Żydów,
tak zwane Landwnanszafty, istniały już w okresie międzywojennym zarówno
na terenie ówczesnej Palestyny, jak też i w krajach żydowskiej diaspory.
Ich celem było przede wszystkim udzielanie pomocy nowym przybyszom wprowadzanie ich w nowy, nieznany świat. Z czasem integrowały one coraz
silniej swych członków, stawały się klubami, miejscami spotkań, przede
wszystkim towarzyskich (Boyarin, 1990). Spotkania najczęściej poświęcane
były wspomnieniom wspólnie przeżytych lat młodzieńczych. Towarzysząca
wspominkom nostalgia wywoływała obrazy mlodości, które jednak, w myśl
zasad rządzących tym odczuciem, obracały się przede wszystkim wokół przeżyć
(Starobiński, 1966), a nie wokół miejsc, na których toczyło się życie wspominających. Tragedia Zagłady spowodowała, że naczelnym zadaniem wszystkich
ziomkostw żydowskich zarówno tych w Izraelu, jak i działających w innych
krajach, stało się ocalenie od zapomnienia świata, który przestał istnieć, a z którego członkowie ziomkostw się wywodzili (Roskies, Roskies, 1975). Tak więc
stanęły przed byłymi mieszkaócami polskich miasteczek pytania - jak wyglądał
świat, który opuścili i który zaginął, dlaczego zachowanie o nim pamięci,
utrwalenie jego obrazu jest ważne. Pytania te zaczęli sobie zadawać polscy
6 Oczywiście wspólcześnie
sytuacja nie jest tak czarno-biala. jak było to w pierwszej fazie
rozwoju ruchu kibucowego - jednak bardzo nieliczne wyjątki potwierdząją powszechną regułę.
7 Do grupy tej zaliczają się ludzie o różnych zapatrywaniach
ideologicznych. różnym stopniu
religijności. alc nie ma wśród niej chasydów.

�80
Żydzi dopiero w kilka lat po zakończeniu II wojny światowej. W pierwszym
okresie tragedia Zagłady była tak głęboka i świeża, że ludzie, którzy ją przeżyli,
unikali wojennych wspomnień i rozmów na temat osób i miejsc, które wojna
zniszczyła.
Problem opuszczonej ojczyzny w ideologicznym znaczeniu tego słowa
nie jest adekwatny dla tradycji polskich Żydów. Religia głosiła przecież zawsze, że ich ojczyzną jest Ziemia Obiecana, a więc nie ta, na której mieszkają
w diasporze, lecz ta, z której się wywodzą, i która stanie się miejscem zamieszkania całego narodu, gdy spełni się mit przybycia na ziemię Mesjasza. Syjonizm uznał Palestynę za miejsce należne Żydom z przyczyn natury historycznej.
Jako naczelne zadanie postawił przed swymi zwolennikami konieczność zbudowania ojczyzny nie tylko własnymi rękoma, lecz w przeciwiet1stwie do stanowiska ortodoksyjnych Żydów bez czekania na Mesjasza, ale zaraz, współcześnie. Ziszczenie się tego najważniejszego celu - powstanie pat1stwa Izrael ukonkretniło marzenia i związało ludzi z tą ziemią, dając im poczucie posiadania nie tylko własnej państwowości, ale i ojczyzny, z wszystkimi komponentami tego pojęcia w znaczeniu ideologicznym.
Wracając więc wspomnieniami do polskich miasteczek, ich byli mieszkańcy
widzą przede wszystkim konkretne miejsce, gdzie toczyło się ich życie i życie
ich przodków. Ale to właśnie miejsce - jego konkretny wymiar - ma swój
odrębny zakres, inny od powszechnie przyjętego. Pojęcie miasteczka (szlell
w języku jidysz) realizuje się we wspomnieniach jego byłych mieszkańców
zgodnie z niezwykle trafną definicją, po raz pierwszy zastosowaną w klasycznej monografii opracowanej przez parę autorska Herzog - Zborowski. Pisząc
o małomiasteczkowej społeczności okresu międzywojennego autorzy przytaczają wypowiedź jednego z respondentów "My shIell means my community and community, means the Jewish community" (Herzog, Zborowski, 1956,
s. 20). Miejsce, do którego zwracają się wspomnienia, które ma być upamiętnione, ocalone od zapomnienia, to tylko ten konkretny obszar, na którym toczyło się życie żydowskiej społeczności. Aspekt przestrzenny związany jest
nierozerwalnie z wspólnotowym. Miejsca, do których wraca się wspomnieniami, a co dla nas najważniejsze, które się wielorako upamiętnia, są najczęściej
wypreparowane z jakiegokolwiek większego terenu - w sensie geograficznym8,
jak też i z całości obszaru miasteczka. Priorytety w zakresie wyboru, które
obszary miasteczka należy przede wszystkim utrwalić dla potomnych, są podporządkowane przede wszystkim wewnętrznym nakazom poszczególnych osób
i są to przede wszystkim priorytety wynikające z pobudek o charakterze ideologicznym.
8 Do rzadkości należy dokładniejszy
opis położenia miasteczka. aczkolwiek zdarząją się księgi, w których zamieszczone są mapki okolicy lub w treści jest podana odległość od innych
ośrodków (patrz: Goldberg, ł 992).

�81

Tak więc utrwaleniu, dokumentacji, podlega cmentarz. Na pewno jest to
spowodowane szczególnym stosunkiem religii żydowskiej do miejsca pochówku, ale również i normami uniwersalnymi, które mówią, że nekropolia jest
czymś nienaruszalnym, potwierdzeniem kontynuacji i jest najmocniej związana
z miejscem, w którym toczyło się życie. Cmentarz wiąże ofiary Zagłady z miejscem ich pochodzenia. Tragedia wojny sprawiła, że przeważająca część żydowskich ofiar nie ma swego miejsca pochówku - a więc niepisany nakaz mówi
tym, którzy przeżyli, że na lokalnym żydowskim cmentarzu należy postawić
ofiarom wojny pomnik - bo tam jest ich miejsce, tam mieli być pochowani
i należy ich, choćby tylko mistycznie, z tym właśnie miejscem związać. Inne
komponenty miasteczka, które wydają się być ważne dlajego byłych mieszkańców podporządkowane są indywidualnym losom wspominających. Są to więc
te budynki i ulice, do których wracają wspomnieniami jako do swoich kątów.
Selekcja, które z tych "kątów" uznaje się za swoje, uzależniona jest od bardzo
wielu, nieraz przypadkowych czynników. Do stałych komponentów, które
wpływają na chęć upamiętnienia niektórych miejsc, należą przede wszystkim
dwa: wiek, w którym byli mieszkallcy miasteczka opuścili je, oraz ideologia,
która formowała tam ich życie. Wszystkie miejsca, do których wracają wspomnieniami, łączy przede wszystkim jedno, że jest to ten obszar, na którym
toczyło się życie społeczności żydowskiej. Inne części miasteczka wspominane
są tylko wówczas, gdy pełniły jakiekolwiek funkcje usługowe dla Żydów
(Goldberg, 1992).
Najbardziej jednak treść terminu "rodzinne strony" skupia się wokół pojęcia
wspólnotowego. Tak więc dla byłych mieszkańców miasteczek Europy Środkowo-Wschodniej, a przede wszystkim Polski, najbardziej istotny jest czynnik
ludzki ksztahujący oblicze zaginionych społeczności. Są to zarówno jednostki,
które ostatnio lub w historii zaważyły na rozwoju miasteczka, przyniosły mu
sławę, jak i również, a może przede wszystkim instytucje, które kształtowały
małomiasteczkowe środowiska, nadawały im określony charakter, przyczyniały
się do jego rozwoju w wielu różnorodnych aspektach9.
Na uwagę zasługuje fakt, że w odróżnieniu od powszechnych koncepcji
"małej ojczyzny", które skupiają się w wielu przypadkach wokół wymiaru
prywatnego, podkreślania wagi tradycji domu, rodziny - przywiązanie do przeszłości byłych mieszkallców szte!1 wyraża się przede wszystkim w uznaniu
i wysokiej ocenie instytucj i o charakterze społecznym i więzów łączących tych,
którzy działali w poszczególnych organizacjach. Ten skomplikowany stosunek
do miejsca pochodzenia wytworzył w społecznościach żydowskich różnorakie
9 ISlotnym wydaj&lt;: mi si~ lu podkreślenie.
że ponieważ społeczność wydająca księgę nie jest
nigdy społecznością chasydzką. poza miejscami o uniwersalnym charakterze, jak synagoga,
cmentarz. hardziej szczegółowo potraktowane są miejsca ważnc dla świeckich, jak biblioteka,
kino itp.

�82
formy pielęgnowania małomiasteczkowych tradycji, rozne rodzaje przekazywania wiedzy o zaginionym świecie następnym pokoleniom.
Zasadniczym imperatywem, który stymulował ten proces był niewątpliwie
fakt, że ziomkostwa działały i działają do dziś nie tylko w znacznym oddaleniu
od miejsca, z którego się ich członkowie wywodzą, ale również, że nie są to
klasyczne ziomkostwa emigrantów, żyjących z dala od ojczyzny. Wprost przeciwnie - ludzie ci są emocjonalnie zaangażowani w kraju, który spełnia wielowiekowe dążenia narodu żydowskiego do posiadania własnej państwowości.
Dla pielęgnowania tradycji i związków z krajem pochodzenia, niezwykle
istotnym było, że czynniki natury politycznej przez wiele lat nie tylko utrudniały, ale bardzo często uniemożliwiały przyjazd do Polski, a nawet kontakt
listowy z tymże krajem. To ostatnie zresztą, w samej istocie sprawy, nie mogło
być proste. Społeczność żydowska w małych miasteczkach żyła własnym
życiem, najczęściej odizolowana od nieżydowskich mieszkat1ców. Wojna
wzmocniła szereg zahamowat1 w nawiązywaniu bliższych stosunków zarówno
w społeczności polskiej, jak i żydowskiej. Uniemożliwiało to dodatkowo,
a często i zniechęcało do nawiązywania korespondencji. Wszystko to wpłynęło
oczywiście przede wszystkim na zawartość przekazywanego bagażu kulturowego - nie na jego formę, a tajest różnorodna.
Pierwszym wyrazem chęci ocalenia od zapomnienia miejsc, gdzie kiedyś toczyło się żydowskie życie i gdzie popełniono na nim mord, było stworzenie
w Jerozolimie, na górze Syjon, miejsca symbolizującego umarły świat. Poszczególne ziomkostwa lub grupy osób pochodzących z jednego miasteczka,
ustawiały w przygotowanej grocie nagrobki - macewy, które symbolizowały
zgładzone gminylO. Ale była to tylko pamięć o istnieniu poszczególnych miejsc
i ich Zagładzie I I.
Ruchem, którego głównym zadaniem było przekazanie pamięci a świecie,
w którym żyli polscy Żydzi do okresu Zagłady, był ruch wydawania Ksiąg
Pamięcil2 (Goldberg, 1991). Powstawały one w oderwaniu od konkretnego
miejsca, którego dotyczyły, co potęgowało wrażenie opisu zaginionego świata.
Opis został stworzony po to, aby pozostało świadectwo istnienia szleI', aby
wiedzę o nim przekazać następnym pokoleniom. Umieszczone we wstępie
do Księgi Pamiątkowej Wieliczki zdanie: ,,(piszemy to) aby mogły przeczytać
i zapamiętać nasze wnuki i ich dzieci" (Meiri, 1980, s. 23) powtarza się w tej
czy innej formie w wielu kolejnych publikacjach. Teksty umieszczane w tych
10 Kontynuacją
tego jest budowanie na cmentarzu IV Tel Avivi.: pomników zamordowanych
z poszczególnych miejscowości.
II Badanie tej problematyki
i utrwalanie pamięci o niej jest głównym zadaniem powstałego
w 1952 roku Instytutu Pamięci Narodowej Yad Va'szem, ale działalność tej instytucji pozostaje
oczywiście poza sferą moich zainteresowaIl.
12 Świadomie używam tu ezasu przeszłego. gdyż po apogeum IV latach 1960- J 970. ruch ten
z przyczyn oczywistych zamiera.

�83
księgach to przede wszystkim wspomnienia realizujące aspekt wspólnotowy
dawnego życia. Aspekt ten wzmacniany bywa zdjęciami, w niewielkim stopniu
dokumentującymi miasteczko, jego ulice czy zabytki. W przeważającej większości ilustrują chwile spędzane na wspólnych wyprawach, rozrywkach, pracach społecznych. Potwierdzają one postawioną wyżej tezę o postrzeganiu
przez autorów tylko świata, w którym żyli oni sami. Oczywiście, zgodnie
z charakterem tego rodzaju wydawnictw, księgi te obok warstwy dokumentacyjnej budują mit miasteczka, w którym idealizują przeszłość, tworząc mit
"złotego wieku" (Steiner, 1971, s. 3-4), podkreślający piękno własnych przeżyć, przede wszystkim z okresu młodości.
Następnym i kolejnym etapem uwieczniania żydowskiego życia w polskich
miasteczkach są filmy. Krąży ich sporo wśród ziomkostw, nie są nigdzie skatalogowane, różnią się bardzo między sobą zarówno jakością wykonania, jak
i podejściem do tematyki. Stanowią wynik inicjatywy pojedynczych osób
lub ziomkostw. Wyświetlane są przede wszystkim na dorocznych uroczystościach gromadzących wszystkich w celu upamiętnienia dnia zagłady w danym
miasteczku, czasem na innych wspólnych spotkaniach - często w prywatnych
domach - z okazji jubileuszy lub innych uroczystości rodzinnych. Podzielić
je można na dwie zasadnicze grupy: wykonane poza Polską oraz te, które
są rezultatem wizyty w Polsce pojedynczej rodziny, czy też grupy pochodzącej
z konkretnego miasteczka.
Filmy wykonane poza Polską są najczęściej starsze - kręcono je gdy granice
Polski były zamknięte, miasteczka niedostępne. Niemalże zawsze są one bez
żywych aktorów. Są to zbiory zdjęć, opatrzone komentarzem - tekst i podkład
muzyczny dokumentują miejsce i ludzi w konwencji tajemniczego, i nie istniejącego już świata. Podkreślają, a często przerysowująjego znaczenie i walory.
Następna, liczniejsza grupa, to filmy powstałe w ciągu ostatnich kilkunastu
lat, najczęściej amatorskie, kręcone techniką wideo13• Na tych filmach spotykamy zawsze żywych aktorów - w rolach tytułowych występują ci, którzy
do miasteczka przyjechali - oprowadzają po nim widza, pracowicie wyszukując
choćby naj mniejsze ślady istnienia żydowskiej społeczności. W filmach widzimy jak silne są emocje powracających, jak bardzo poszukują miejsc, z którymi
kojarzą się ich wspomnienia, ludzi, których pamiętają, lub którzy mogą opowiedzieć coś o przedwojennym życiu. Ta konieczność otrzymania informacji
od miejscowej ludności łamie najczęściej etniczne bariery - niektóre filmy tak
skupiają uwagę na nieżydowskich respondentach, że niejednokrotnie rozbija to
zamierzoną zwartość opisu. Film przestaje być wyłącznie świadectwem życia
Żydów w miasteczku, staje się dokumentacją spotkania po latach - nawiązywania więzów, kiedyś może niezbyt silnych i zerwanych przez wojenną pożogę.
13 Wydaje mi się ważnym podkreślenie.
że oczywiście omijam tu tilmy o miasteczku żydowskim kręcone przez zawodowych reżyserów, nie wchodzą one w zakres moich zainteresowań.

�84
Ale nie tylko macewa, księga czy film przekazują tradycję - do rzadkich,
jednak zasługujących na podkreślenie należą fakty tworzenia muzeów pojedynczych miasteczek. Nie jest to oczywiście ruch powszechny. Znane mi są
w Izraelu dwa muzea poświęcone miastom, dotyczą one Krakowa i Mławy.
Muzeum Krakowa jest mniej interesujące dla antropologa. Znajduje się w TelAvivie przy gimnazjum ogólnokształcącym, którego długoletnim dyrektorem
był historyk, pochodzący z Krakowa. Ekspozycja ma wybitnie dydaktyczny
charakter - obejmuje dzieje kultury żydowskiej i polskiej w tym mieście oraz
dokumentuje współczesne nawiązywanie stosunków pomiędzy młodzieżą
izraelską - uczniami tejże szkoły - a polską. Bardziej interesujące jest muzeum
Mławy, które zostało założone w latach 60. w Tel-Avivie w zakupionym w tym
celu trzypokojowym mieszkaniu'4. Podstawowym celem, jaki przyświecał
założycielem muzeum, było przybliżenie Mławy do Izraela, utrwalenie pamięci
o życiu tamtejszej społeczności przed Zagładą, zachowanie pozostałych pamiątek. Koncepcja założenia muzeum wyłoniła się w związku z pracami wydawniczymi nad pierwszą Księga Pamięci o miasteczkul5• Materiały zebrane do
księgi uzmysłowiły grupie działaczy, że można je zużytkować tworząc wystawę
muzealną. Zaprojektowanie jej powierzono zawodowemu plastykowi, dając mu
zebrany bogaty materiał ilustracyjny dotyczący miast oraz instrukcję, aby
w sposób najbardziej dokładny pokazał życie społeczności żydowskiej w Mławie, a przede wszystkim uczcił pamięć tych, którzy zginęli. Centralnym punktem wystawy jest więc czarna flaga, płonący znicz i odpowiedni tekst żałobny.
W dużych gablotach umieszczono najróżniejsze dokumenty, które mieszkańcy
Mławy przywieźli ze sobą. Uderzają one różnorodnością. Obok licznych fotografii, legitymacji szkolnych, dyplomów sportowych pokazano luźne druki
zaproszeń na rozmaite imprezy, ogłoszenia mówiące o bogatym życiu politycznym miasteczka, afisze teatralne, a nawet pojedyncze bilety na poszczególne
przedstawienia lokalnych grup aktorskich. Układ tematyczny poszczególnych
gablot powiela klasyczny model Księgi Pamięci z bardzo niewielkimi zmianami, które narzucił zapewne zgromadzony materiał. Tytuły gablot to: "Życie
polityczne w Mławie", "Kultura i wychowanie", "Życie religijne", "Życie społeczne", "Wydarzenia i charakterystyczne postaci". N iewiele miejsca poświęcono fizjonomii miasta, jego zabytkom, uderza brak jakiegokolwiek odniesienia
do historii miasta. Wystawa jest oparta wyłącznie na materiałach ilustracyjnych, przy czym zadziwia brak jakichkolwiek przedmiotów. Organizatorzy
twierdzą, że nie znaleźli niczego, co jednak nie jest prawdą. Poza dokumentami
nie szukano innych pamiątek przywiezionych z Mławy, wychodząc z założenia,
14 Niestety w ostatnich miesiącach ważą się losy muzeum Mławy. ziomkostwo
nie jest już
w stanie utrzymać lokalu i prawdopodobnie przekaże zbiory jakiemuś archiwum.
IS Ziomkostwo
Mławy jest jednym z nielicznych. które wydaly kilka ksiąg pamiątkowych ukazały się dwie z nich.

�85
że tragedia Zagłady, która unicestwiła ludzi, musiała unicestwić wszystko,
a więc w pierwszym rzędzie przedmioty przez nich używane. Jedynym powojennym żydowskim akcentem w Mławie był pomnik Ofiar Zagłady - wzniesiony tam bezpośrednio po wojnie. W muzeum znajduje się jego fotografia niestety na eksponowanym zdjęciu jest on przełamany, zbezczeszczony
w niedługim czasie po postawieniu'6.
Całokształt problematyki związanej ze stosunkiem do miejsca pochodzenia
grupy, która znajduje się w nowym miejscu, ale zaakceptowała je jako swoją
ojczyznę, nie z pozycji imigrantów, lecz z pozycji powrotu, należy jeszcze
wzbogacić krótkim choćby rozważaniem na temat więzów językowych związanych z miejscem pochodzenia. Jak wiadomo, językiem, którym posługiwali się
Żydzi w diasporze, był jidysz, a nie wszyscy należycie znali język polski.
Tak więc jidysz jest w zasadzie językiem jednoczącym ziomkostwa zarówno
w Izraelu, jak i w krajach diaspory. Jest to też język pokolenia, które pamięta
zaginiony świat - młodzi najczęściej go nie znają. Konflikt pomiędzy językiem
ojczystym w pełnym znaczeniu tego słowa, językiem Biblii, którym się mówi
w ojczyźnie - w Izraelu, a językiem kraju urodzenia, jakim mówiono w Polsce,
wyostrza problem zaangażowania emocjonalnego w stosunku do kraju, w którym toczyło się życic polskich Żydów do czasu Zagłady. Jidysz staje się językiem zaginionego świata - miejsc, które należy upamiętnić, ale które nie pretendują do bycia kontynuatorami tegoż Świata.
Wielorakość upamiętniania miejsc, z których wywodzą się polscy Żydzi,
na pewno świadczy o nostalgicznym do nich stosunku. Widzą oni swój związek
z krajem, z którego się wywodzą, z którego przybyli do Ojczyzny w pełnym
znaczeniu i rozumieniu tego słowa. Problem Polski nie jest rozwiązywany
na zasadzie akceptacji lub negacji kraju pochodzenia w kontekście norm kulturowych lub pallstwowych. Akceptowane i przekazywane następnym pokoleniom są przede wszystkim te komponenty kraju, które tworzyły "świat żydowski" w całej złożoności problemów społeczno-historycznych, jakie były jego
udziałem.
BII3L10GRAfIA

J.
1991

Boyarin

Polish .lews in Paris: The Ethnography o/Memory.

Goldberg-Mulkiewicz

1991

New York.

O.

Księga pamięci

a mit żydowskiego

miastec::ka ... Etnografia

Polska"

t. 35,

z. 2,

s. 187-199.

1992
1998
16

Itineraria miastec::ek ::ydowskich, w: The .lews in Poland. red. A. K. Paluch.
ków. s. 387-396.
Der Geldsanlmler von .lel'llsalem lind seine Kultllrfimctionen. (w druku).

W ostatnich

scu starego

latach trwają prace nad postawieniem

żydowskiego

cmentarza.

Są one już bardzo

nowego

pomnika

zaawansowane.

Ofiar Zagłady

Kra-

w miej-

�86
Herzog E., Zborowski M.
1962
Life is with People, New York.
Kanowicz G.
1994
Koziołek ::0 dwa gros::e, Sejny.
Meiri S. (red.)
1980
Kehilal Wieliczka seler zikaron, Israel.
Roskies D. K., Roskies D. G.
1975
The Shtell Book. Tel-Aviv.
Starobinski J.
1996
Le eO/lCept de nostalgie. "Diogene" nr 54.
Steiner G.
1971
In Bluebard 's Castle. Some Notes Towards Rede.finitioll o/Cllltllre. New Haven.

Olga Goldberg-Mulkiewiez
AN OLD HOMELAND - IN /\ NEW HOMELAND.
THE CONCEPTION OF HOMELAND IN THE TR/\DITION OF POLISH JEWS
(Summary)
The author discusses the conception of homeland for Jews. with a particular emphasis put on
the situation of Polish Jews. In Judaic thought and philosophy. the notion of homeland of the
chosen nation is still used, and it always refers only and exclusively to the Promised Land.
A myth, stemming from the first Chapters of the Bible. of the land ollered to Jews by God,
the land which would be a common homeland of Jews, is still playing an important role in
integrating the Jewish nation. Beside this notion of homeland. Jews also distinguish the place
of origin, life, and birth ref"crred to as "moledet.··
Another su~iect of considerations ofthe article is the allitude of Polish Jews residing in Israel
to the place of their origin. The author deals predominantly with a group of Jewish survivors who
came to Israel after WW II. Unlike the previous groups of seltlcrs in Israel, who - except for
the Orthodox Jews - maintained meager relations with the country of origin. lor this particular
group the "old homeland" bcars a greater importance. These people have brought with them
a new spirit into the community of their compatriots: they try to reconstruct the picture of their
previous place of living; prepare ,.Books of Remembrance" and films about the local communities
they come from; moreover. they found museum devoted to towns which used to be important
Jewish centers. The various ways in which the Polish-Jews commemorate thcir ..small homelands" testify to their nostalgia towards those places - their memory retains only those components ofthe place and country of origin which used to belong to the ..Jewish world."
Translated by M. Wilczy/iski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9733" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9711">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/27eee0069205a36dbc2f49cff40bdd96.pdf</src>
        <authentication>02f7afb537dcd86774bfac02bf44f8eb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115751">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3560</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115752">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115753">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3337</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115754">
                <text>Przenikanie elementów twórczości ludowej między społecznością polską i żydowską / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115755">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.105-112</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115756">
                <text>Goldberg-Mulkiewicz, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115757">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115758">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115759">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115760">
                <text>Olga Goldberg-Mulkiewicz

PRZENIKANIE ELEMENTÓW TWÓRCZOŚCI LUDOWEJ
MIĘDZY SPOŁECZNOŚCIĄ POLSKĄ I ŻYDOWSKĄ

„Żyjemy z niemi, jak dwa odmienne, pasem skóry zrośnięte
a nieprzyjazne sobie i wzajem drażniące się ciała" — napisał w 1890
roku Aleksander Świętochowski, nawołując na łamach „Wisły" do
rozpoczęcia systematycznych badań nad tradycyjną kulturą pol­
skich Żydów. Abstrahując od celów, które przyświecały znanemu
publicyście, gdy pisał ten apel, oraz od rezulatatów tegoż apelu, nie
można nie zgodzić się z dalszym ciągiem tekstu, gdzie czytamy
„Tymczasem cóż my wiemy o tej siódmej części zaludnienia kraju,
poza obrazkami powieściopisarzów i szeregiem dorywczych, chyba
tylko powiązanych jednostajnością narzekań doniesień korespon­
dentów?". Nie mnożąc cytatów, rozważania nasze zaczniemy od
niepodważalnego stwierdzenia, które jest truizmem, że na terenie
ziem polskich współistniały obok siebie od wieków — poza innymi
— dwie odrębne kultury: polska i żydowska.
Odrębność ta, wyrażała się w wielu komponentach i nie ulegała
procesom integracyjnym, tak jak się to działo z innymi grupami
obcego pochodzenia żyjącymi na terenach polskich.
Odbicie takiego stanu rzeczy znajdowało wyraz również w prob­
lematyce badawczej podejmowanej przez uczonych zajmujących się
kulturą ludową. Uczeni polscy zajmowali się badaniami kultury
żydowskiej jedynie sporadycznie i w bardzo wąskim zakresie.
Wynikało to z wielu przyczyn, z których najważniejsze to: brak
przygotowania warsztatowego, nieznajomość podstawowych treści
żydowskiej kultury, a także nieznajomość języków: jidysz i hebrajs­
kiego. W poszczególnych opracowaniach wiadomości dotyczące
Żydów są rzadkie, temat ten traktowany jest przez poszczególnych
autorów raczej marginesowo. Gdy znajdujemy w pracach polskich
etnografów materiały odnoszące się do Żydów to przeważnie
problematyka ta traktowana jest tylko w kontekście badań kultury
nieżydowskiej. Wzmożone zainteresowanie tradycyjną kulturą Ży­
dów polskich jakie obserwujemy w ciągu ostatnich kilkunastu lat,
niestety ogranicza probematykę badawczą przede wszystkim do
zagadnienia stereotypu Żyda w polskiej kulturze ludowej , względ­
nie do publikacji materiałów z zakresu sztuki, czy też rzemiosła
artystycznego, które jeszcze można znaleźć w terenie , albo zbiorów
fotograficznych z okresu międzywojennego . Na podejmowanie
innych tematów badawczych jest już za późno.
1

2

3

4

5

Etnografia żydowska podlegała innym procesom rozwojowym
niż polska. Aż do końca okresu międzywojennego badacze ograni­
czali się przede wszystkim do publikowania materiałów zebranych
w terenie, niemalże nie wychodząc poza to stadium. Zbierano przede
wszystkim teksty folklorystyczne oraz wierzenia ludowe . Autorzy
żydowscy bardzo rzadko interesowali się problematyką styku
kulturowego, wzajemnych powiązań pomiędzy grupą żydowską a jej
sąsiadami. Do wyjątkowych należy praca Sz. Anskiego, w której
porusza on problem wzajemnych powiązań pomiędzy folklorem
i muzyką żydowską a ukraińską, dając interesujące przykłady
z materiałów zebranych w ramach prowadzonej przez siebie ekspe­
dycji badawczej na Ukrainie . Najczęściej poszczególni badacze nie
dostrzegali otoczenia, w którym społeczność żydowska żyła od
stuleci, zresztą publikowanie przede wszystkim materiału terenowe­
go nie wymagało od nich poruszania tematów nie dotyczących
badanego społeczeństwa. Stanowisko takie było zrozumiałe w ów­
czesnej fazie rozwoju, a przy tym takie właśnie podejście badawcze
znajdowało również usprawiedliwienie w powszechnie przyjętym
i w znacznej mierze słusznym przekonaniu, że procesy kształtujące
życie gminy żydowskiej stymulowane były przede wszystkim przez
nakazy religijne, które regulowały niezwykle starannie i drobiazgo­
wo większość zachowań członków żydowskiej społeczności, utrud­
niając jej kontakty z światem spoza własnej kultury . Poczucie
własnej odrębności, kształtowane przez stulecia umacniało izolację
grupy. Dążenia do zachowania własnej odrębności były silne,
działały wewnątrz społeczności żydowskich, a na zewnątrz tychże
zderzały się z podobnymi odczuciami sąsiadów, umacniając istnieją­
cy stan rzeczy. Przekonanie o całkowitej izolacji mieszkańców
małego miasteczka pokutuje do dziś w pracach wielu etnografów.
W książce, która w myśl założenia autorów, miała być modelem
miasteczka żydowskiego i powstała na seminarium badawczym
prowadzonym przez Margaret Mead, para autorska Mark Zborow­
ski i Elizabeth Herzog piszą: „My shtetl
means my community,
6

7

8

9

and community, means the Jewish community." W konsekwencji
takiego założenia powstała praca, która przynosi opis Żydów
w miasteczku Europy wschodniej, nie wspominając w ogóle, kto
jeszcze
poza nimi
zamieszkiwał w tym miasteczku. Nieco

II. 1. Pieczywo żydowskie, bliskie w formie i ornamentyce ludowym piernikom i kaflom. Warszawa. Fot.
w 1916 r. Schultz
105

�kiem były usługi świadczone przez rzemieślników domokrążców, np. |
krawców) i sprzedawali na jarmarkach znaczną część przedmiotów, f
które wchodziły w skład tradycyjnego stroju ludowego, czy też
wyposażenia wiejskiej izby. Aby wyroby te znalazły łatwo zbyt,!
musiały być „ładne", musiały zaspakajać potrzeby estetyczne klien¬
ta, a więc grupy sąsiedniej. Trzeba przy tym zwrócić uwagę na fakty,
iż wzorce estetyczne obu sąsiadujących ze sobą grup były zupełnie
różne. Musiał więc żydowski wykonawca nagiąć się całkowicie do
nie swoich, a nawet obcych sobie żądań. Nie było to dla niego proste.
Żył przecież w izolowanej, własnej społeczności — w domu,
w synagodze, na cmentarzu — otoczony był przedmiotami, które j
przede wszystkim służyły mu do uprawiania kultu religijnego.
Cechowały je zupełnie inne walory estetyczne, które mieściły się
w tradycji, a nawet więcej, były tej tradycji wykładnikiem. Przedmio­
ty te były dla żydowskiego rzemieślnika zrozumiałe, pełne bliskiej
mu symboliki, która w żydowskiej twórczości artystycznej odgrywa
jak wiadomo zasadniczą rolę. Przystępując do wykonania i zdobie­
nia przedmiotów dla innych, musiał odejść całkowicie od bliskich
sobie wzorów, znanej symboliki i tworzyć ornamenty diametralnie
inne od uznanych przez własną tradycję. Przy czym ta właśnie
twórczość dawała mu chleb i była kontynuowana często przez całe
życie.
Rzemieślnik nie-Żyd, pracujący dla żydowskiego odbiorcy, też
miał podobne problemy, ale w warunkach małego miasteczka miało
to miejsce znacznie rzadziej z racji specyficznej struktury zawodo­
wej. Dla obu grup, kontynuujących własne tradycje, problem
wykonawcy zamawianego, czy też kupowanego przedmiotu nie był
obojętny. Pomijając rozpowszechniające się pod koniec lat między­
wojennych hasło antysemitów „Nie kupuj u Żyda", które w katego!

II. 2. Rojzelech, wycinanka wieszana od strony
Wschodu. Galicja X I X / X X w. W technice i kompozy­
cji wycinanka zbliżona jest do kurpiowskich gwiazd
informacji o ludności otaczającej środowisko Żydów przynosi
książka Dianę K . Roskies i Davida Roskies pt.: The Shtetl Book.
Napisana w popularnej formie miała — jak chcieli autorzy — być
modelową monografią miasteczka, podając dane (przede wszystkim
z Tyszowiec) dotyczące społeczności żydowskiej, lecz także zawiera­
ła rozdział zatytułowany Żydzi i szlachta. W rozdziale tym znajduje­
my parę opowiadań i tekstów literackich odnoszących się przede
wszystkim do wydarzeń historycznych, czy też tradycji wspólnych
powiązań. Ale dotyczą one przede wszystkim układu Żydzi — właś­
ciciel masteczka i tylko sporadycznie wspominają sąsiadów zamiesz­
kujących to masteczko. Ale nie mnóżmy przykładów.
W rezultacie takiego stanu rzeczy, współczesny etnograf otrzy­
muje — niemal we wszystkich pracach — opisy kultury polskiej
i żydowskiej pisane oddzielnie, z pozycji etnocentrycznych. Badania
na temat wzajemnych wpływów i powiązań pomiędzy obydwoma
kulturami prowadzili, z zakresu interesującej nas tematyki, przede
wszystkim folkloryści i językoznawcy . Inne dziedziny życia,
w których wzajemne powiązania mogły zaistnieć i wiemy na pewno,
że były, pozostały, poza bardzo nielicznymi wyjątkami, poza sferą
zainteresowań badaczy kultury ludowej. Dlatego też wydaje mi się
słuszne zaprezentowanie podstawowych tez badawczych odnośnie
wzajemnych wpływów i zapożyczeń w ludowej twórczości artystycz­
nej, a także konfrontacji tych tez z materiałem terenowym.
Rozważania na ten temat należy rozpocząć od rozpatrzenia
kontaktów osobistych, w które zaangażowany był z jednej strony
twórca przedmiotu o walorach estetycznych, z drugiej zaś strony
odbiorca tegoż przedmiotu. Tak więc zajmiemy się w pierwszym
rzędzie rzemieślnikami, działającymi w obu sąsiadujących ze sobą
społecznościach.
Jak powszechnie wiadomo, Żydzi w małych miasteczkach wyko­
nywali wiele usług ludności nieżydowskiej zamieszkującej miastecz­
ko, a przede wszystkim jego okolice. Usługi te polegały w równej
mierze na działalności handlowej, jak i rzemieślniczej, przy czym ta
ostatnia nie zawsze była zajęciem wyuczonym w ramach istniejących
i obowiązujących kategorii. Bardzo często były to różne prace,
podejmowane dorywczo, zmieniane zgodnie z wzrastającym, czy też
zanikającym zapotrzebowaniem na konkretne usługi , które świad­
czono przede wszystkim sąsiadom, ale również i własnej społecznoś­
ci. Rzemieślnicy żydowscy istnieli oczywiście obok rzemieślników
rekrutujących się z pozostałej części społeczeństwa. Ci także świad­
czyli usługi zarówno grupie własnej, jak i żydowskim sąsiadom.
Istniała więc wzajemna wymiana usług rzemieślniczych oraz prze­
pływ gotowych wyrobów z jednej grupy do drugiej. Do rzadkości
należało, aby określony przedmiot, zanim trafił do odbiorcy,
przechodził w poszczególnych fazach swego powstania przez zarów­
no nieżydowskie, jak i żydowskie ręce czy warsztaty.
Niewiele było wspólnych warsztatów rzemieślniczych, współpra­
ca między obiema grupami najczęściej układała się na zasadzie
kontaktu kupiec-rzemieślnik, a nie rzemieślnik-rzemieślnik. Żydzi
pracowali przede wszystkim dla nieznanego sobie odbiorcy (wyjąt­
10

11

12

13

106

II. 3. Kogut, fragm. wycinanki Mizrach. Galicja, 1875 r.

�riach rozważań nad całokształtem procesu kulturowego nie powin"• no być chyba brane pod uwagę, musimy rozpatrzeć zagadnienie
różnej, przeciwstawnej sobie ideologii obu grup, a więc różnicy
wyznania. Obie religie, w powszechnie przyjętych kategoriach
myślenia, były sobie wrogie. Ludność wiejska, podtrzymywana
w tym sądzie przez kościół, uważała, że to przecież Żydzi ukrzyżo­
wali Chrystusa, winni są więc jego śmierci, z kolei zaś w opinii
żydowskiej społeczności właśnie kościół katolicki był przyczyną
większości nieszczęść jakie spadały przez wieki na żydowski naród.
W myśl powszechnie przyjętych wzorców postępowania, zaku­
pienie u żydowskiego rzemieślnika przedmiotu codziennego użytku,
mebla, narzędzia, części stroju, nie stanowiło dla chrześcijanina
problemu natury religijnej. Ale przecież nie tylko taką wytwórczoś­
cią Żydzi się trudnili! Do klasycznych przykładów ilustrujących nam
w jaki sposób drażliwe problemy były omijane, należy wytwórczość
żydowskich złotników z krakowskiej dzielnicy Kazimierz. ^Klejno­
ty przez nich wykonywane, przeznaczone dla wsi podkrakowskich,
obejmowały między innymi ozdobne krzyżyki i sprzedawane były
przede wszystkim podczas krakowskich odpustów. Żydowscy wy­
konawcy tych klejnotów przeważnie sami ich nie sprzedawali, lecz
dawali w komis katolickim przekupniom, zapobiegając w ten sposób
negatywnym reakcjom potencjalnych klientów. Czy w ogóle i jak
reagowały na tę produkcję żydowskich warsztatów rzemieślniczych
władze wewnętrzne gminy wyznaniowej — niestety nie możemy
odpowiedzieć. Wiadomo, że żydowskie prawa religijne zabraniały
wiernym wykonywania przedmiotów, które miałyby służyć obcym
kultom, niemniej wskutek ciężkiej sytuacji ekonomicznej gmin,
zakazy te bywały omijane i traciły na mocy obowiązującej.
Rozpatrując zaś kupno przedmiotu codziennego użytku u wy­
znawcy innej wiary przez człowieka społeczności żydowskiej, widzi­
my, że zagadnienie wyglądało nieco inaczej. Ścisłe nakazy religijne,
penetrujące wszystkie dziedziny życia wewnętrznego żydowskiej
tradycyjnej rodziny sprawiały, że wykonywanie przedmiotów domo­
wych obwarowane było szeregiem nakazów, którym musiał podpo­
rządkować się rzemieślnik. Zamawianie więc wielu rzeczy u
nie-Żyda związane było z niebezpieczeństwem, że przedmioty te nie
będą mogły być używane w gospodarstwie prowadzonym w myśl
nakazów religii mojżeszowej. Ograniczenia te dotyczyły przede
wszystkim sposobu wykonania przedmiotu, a nie jego formy czy
zdobienia, poza skrajnymi przykładami jak np. zastosowanie sym­
boli religii chrześcijańskiej w ornamencie. Tak więc Żydzi bardzo
rzadko oddawali do szycia ubrania nieżydowskim krawcom, w oba­
wie przed przekroczeniem przepisu „szatnes", z zakazu mieszania
wełny z lnem zarówno w materiale, jak i użytych do szycia czy
zdobienia niciach. Jednym ze szczególnie ważnych był nakaz
przestrzegania przepisów rytualnych przy wykonywaniu naczyń
kuchennych. Z tej więc przyczyny, garncarze podlascy, gdy wypalali
piec dla żydowskiego handlarza w okresie poprzedzającym święta
Pesach, mieli nakazane przez tegoż, pozostawienie naczyń po wypale
wewnątrz pieca. Żydowski kupiec przyjeżdżał, sam opróżniał piec,
ładował naczynia na wóz po czym rozwoził i sprzedawał swoim
współwyznawcom. Jedynie bowiem wtedy mógł ich zapewnić, że
naczynia odpowiadają prawom rytuału koszerności, szczególnie
ścisłym w tym okresie i mogą być używane przez okres święta.
Sprawa zamawiania przez Żydów przedmiotów służących kultowi
religijnemu u wyznawców innej wiary, a przede wszystkim u chrześ­
cijan, niepokoiła żydowskie gminy wyznaniowe w całym okresie
diaspory. Problem był o tyle trudny do rozwiązania, że dominacja
chrześcijan w niektórych zawodach, jak na przykład zawód złotnika,
utrudniała gminom żydowskim wyposażenie np. synagogi w okazałe
i pięknie wykonane przedmioty. Wielokrotne pytania do poszczegó­
lnych rabinów oraz powtarzające się w wielu gminach dyskusje na
ten temat, kończyły się przeważnie dekretami zezwalającymi na
zamawianie i używanie podczas obrzędów religijnych przedmiotów
wykonanych przez wyznawcę innej wiary. W omawianym przez
nas okresie nie było sytuacji przymusowych dotyczących zakupów
przedmiotów używanych do obrządków religijnych a i dawne
zakazy znacznie straciły na obowiązującej mocy, mimo to jednak
zamówienie u nie-Żyda przedmiotów związanych z synagogą, czy też
dotyczące innych przedmiotów kultu napotykało często na wewnęt15

II. 4. Fragm. z wycinanki tzw. Memory, z pocz. X X w. Kompozycja
motywu podobna do kurpiowskiej „lelui"; i l . 5. Koguty, fragm.
wycinanki Mizrach z X I X w. Polska

16

17

107

�II. 6. Drewniany i blaszany „grager" żydowski, podobne grzechotki
znamy z obszaru Polski, zwł. południowej; i l . 7. Szabasówka,
naczynie gliniane wykonane dla żydowskiej klienteli; siwak K.
Rogowskiego z Białej-Podlaskiej

rzne opory poszczególnych członków gminy. Nie ma chyba potrzeby
dodania wyjaśnienia, że przedmioty te musiały być wykonywane
ściśle według drobiazgowych nieraz wskazówek zamawiających.
W omawianej kategorii kontaktów: rzemieślnik — odbiorca
zachodzących pomiędzy obiema grupami, pragnęłabym zaanonso­
wać jeszcze jeden problem nie poruszany dotychczas ani w bada­
niach, ani literaturze. Mianowicie nasuwa się pytanie, na ile
rzemieślnik, czy też może — określając dokładniej — wytwórca
poszczególnych przedmiotów uczestniczył w obrzędach, mających
znaczenie magiczne, obcej sobie grupy. Wówczas, gdy do takiegoż
uczestnictwa predystynował go wykonywany zawód. Wiadomo, że
Żydzi w niektórych okolicach Polski powszechnie zajmowali się
ciesiołką i stolarką budowlaną. Wiemy też, że stawianie domu
połączone było z szeregiem zabiegów magicznych, mających zapew­
nić trwałość budynku, zdrowie i pomyślność jego przyszłych miesz­
kańców. Pozostaje więc otwarte pytanie, czy rzemieślnicy żydowscy
uczestniczyli w tych obrzędach, czy też wykonywał je kto inny? Czy
fakt, że dom budowali Żydzi wpływał na zmianę, czy też zaniechanie
poszczególnych zabiegów magicznych lub na przykład uroczystego,
wspólnego dla całej grupy aktu zakończenia budowy. Wiadomo, że
obrzęd wiechy traktowany był poważnie i powszechnie przestrzega­
no urządzania z tejże okazji jakiegoś poczęstunku. Wiechy stawiane
na domach wiejskich czy małomiasteczkowych — to ozdobione
kolorowe drzewka, czy rzadziej bukiety. Na domach żydowskich
w okolicach Wieńszczyzny przymocowywano czasami gwiazdę
Dawida na wysokim pręcie; czy pełniła ona również funkcje takie jak
wiecha pozostaje dotychczas pytaniem otwartym.
Przykładem zatarcia się granic pomiędzy swoim a obcym w tym
zakresie, służyć może podany przez Kolberga opis wesela z ziemi
łomżyńskiej. Otóż, jak podaje Kolberg, zdarzało się w tych
okolicach, że powierzano Żydówce, mającej piekarnię w miasteczku,
upieczenie weselnego kołacza; ciasta, które jak wiadomo odgrywa
niepoślednią rolę podczas weselnego obrzędu. Piekarka osobiście
przynosiła kołacz na wesele i wnosiła w odpowiednim momencie
podczas uczty. Biesiadnicy witali ją tradycyjnymi przyśpiewkami,
dziękując za przygotowanie ciasta. Za przysługę tę nie płacono jej
pieniędzmi, ale odwdzięczano się darami, jak to było przyjęte
w tradycji, między sąsiadami.
Przykładem, który wprowadza nas w krąg zagadnień związa­
nych z problemem zmian zachodzących w obrzędzie, pod wpływem
obrzędowości sąsiadów, może być znany z Wileńszczyzny zwyczaj
sadzania panny młodej na dzieży podczas wesela żydowskiego. Jest
on nie spotykany w powszechnej żydowskiej obrzędowości weselnej
i zapożyczenie go od sąsiadów jest oczywiste.
18

19

108

Mnożenie przykładów i rozważań na ten temat wykracza jednak
poza cele niniejszego artykułu , w którym interesuje nas przede
wszystkim przedmiot i zdobiący go ornament. Na zakończenie więc tej
krótkiej wzmianki o obrzędach nie od rzeczy będzie podać przykład
przedmiotu, który w identycznej formie używany był przez obie grupy,
w zbliżonych okolicznościach. Przedmiotem takim jest obrzędowa
grzechotka. Nie wchodząc w tematykę związaną z pochodzeniem
zwyczaju, jego historią, ograniczymy się tylko do przypomnienia
magicznej roli przedmiotu, który hałasem miał odstraszać złe moce.
W interesującym nas okresie klekotki używane są powszechnie w litur­
gii kościelnej, w czasie Wielkiego Postu, od Wielkiego Czwartku do
Wielkiej Soboty, przez trzy dni, podczas których milczą kościelne
dzwony. W tym też okresie wzmaga się zainteresowanie klekotkami
wśród dzieci, które powszechnie się nimi bawią. Grzechotki te mają
różne kształty, do najpopularniejszych należą drewniane, wykonane na
tej zasadzie, że obracająca się na karbowanym wałku deseczka, wydaje,
gdy wprowadzi sieją w ruch wirowy, głośny „klekot" (il. 1).
Identyczny przedmiot używany jest i przez Żydów, i to w tym
samym okresie, a więc wiosną w dniu święta Purim, gdy w synagodze
czytana jest Księga Estery. Kiedy tylko wymawiane jest występujące
w opowieści imię złego Hamana, młodzi chłopcy czynią hałas, aby je
zagłuszyć. Są różne sposoby zagłuszania tegoż imienia: chłopcy
tupią, krzyczą, ale najczęściej hałasują grzechotkami, które w jidysz
zwane są grager. Zwyczaj ten znany był powszechnie w całej
Europie. Rozmaite były formy gragerów, ale do najpopularniejszych
(nie tylko na terenie Polski) należą skonstruowane na zasadzie
identycznej jak klekotka. Najczęściej wykonywano je z drzewa, ale
znane są również metalowe, czy też zrobione z kości słoniowej.
Identyczny ten przedmiot używany był — jak widzimy — przez obie
sąsiadujące ze sobą grupy w zbliżonych okolicznościach. Analogia
ta nie została dotychczas zauważona w literaturze etnograficznej.
Nie rozwijając rozważań nad funkcją magiczną przedmiotu
i wynikającymi z tejże funkcji podobieństwami istotną jest dla nas
sprawa zdobienia grzechotek. Otóż znany powszechnie i często
występujący skromny ornament geometryczny na polskich klekotkach, względnie na będących ich bezpośrednią kontynuacją zabaw­
kach dziecinnych nie występuje na znanych mi grzechotkach
żydowskich. Ale zaznaczyć muszę, iż dysponuję bardzo niewielką
ilością egzemplarzy pochodzących z Europy wschodniej. Gragery są
najczęściej gładkie i nie zdobione. Jedynym ornamentem może być
wyryte na nich imię Hamana. Te, wykonane z innych materiałów
(srebro, mosiądz, kość słoniowa), bywają ozdobione tekstem, wyry­
tą postacią Hamana lub jakąś scenką ilustrującą opowieść Księgi
Estery, czasem ornamentem roślinnym. W ornamentyce tej nie
20

21

�dazłam motywów, które umożliwiłyby określenie cech charakteitycznych dla obszaru Polski. Przeciwnie, gragery z obszaru Polski
Europy wschodniej nie różnią się w swej ornamentyce od
powszechnie znanych i używanych w innych krajach Europy.
Przechodząc do kategorii przedmiotów i zdobiących je ornamenówna pierwszym miejscu poruszyć należy temat, który jako jedyny
ził powszechne zainteresowanie zarówno badaczy polskiej, jak
ydowskiej sztuki ludowej — problem wzajemnych wpływów
powiązań w wycinance, rozwijającej się równocześnie w obu
ilturach.
Toczące się na ten temat dyskusje zostały wnikliwie zanalizowa­
ne przez Aleksandra Błachowskiego i nie wydaje mi się słusznym
powracanie do przytaczanych przez Błachowskiego a r g u m e n t ó w . "
Dla naszych rozważań istotne jest tylko przypomnienie, że problem
wzajemnych wpływów i zapożyczeń sprowadza się do dwóch
podstawowych kwestii. Pierwsza, najważniejsza dla poszczególnych
autorów, to sprawa bezpośrednich kontaktów pomiędzy ludnością
żydowską i miejscową. Te kontakty miały bowiem przede wszystkim
doprowadzać do wzajemnych zapożyczeń, czy też jak chcą niektórzy
—do przeniesienia znajomości sztuki wycinania w papierze z jednej
grupy do drugiej. Drugą sprawą, znacznie mniej interesującą
poszczególnych badaczy, jest problem ornamentu i techniki wycina­
nia. Nie dyskutując z różnymi ujęciami zagadnień poruszanych
w pierwszej z wyżej wymienionych grup, czuję się zobowiązana
dorzucić kilka uwag odnośnie zagadnienia ornamentu i technik
pracy powszechnie stosowanych w wycinance polskiej i żydowskiej.
Pozwolę sobie szerzej rozwinąć myśl znanej badaczki wycinanki
żydowskiej, Gizy Frenklowej, która pisała „Jedynym typem wycina­
nki żydowskiej, gdzie przenikanie (wzajemnych wpływów —
O.G.M.) byłoby możliwe, jest grupa wycinanek naklejanych na
okna w czasie Zielonych Ś w i ą t " . Otóż pisząc o możliwości
wzajemnych wpływów wycinanki żydowskiej na polską, nie możemy
zapomnieć, że wycinanka Żydów polskich dzieli się na dwie
podstawowe grupy, które różnią się między sobą zarówno ornamen­
tyką, jak i techniką wykonania. Ten podział zresztą odróżnia, moim
zdaniem, tradycyjną wycinankę żydowską występującą w Polsce od
wycinanki żydowskiej znanej nam z innych krajów Europy, jak np.
Niemcy czy Turcja. Cytowane wielokrotnie przez badaczy zdanie
Stefana Czarnowskiego „A przecież zarówno technikę, jak też
i podstawową zasadę kompozycji dekoracyjnej — składanie wycina­
nego nożycami papieru dzięki czemu ozdoba musi powtarzać się
dwukrotnie lub czterokrotnie, a najczęściej układa się promieniście,
chłopi polscy zapożyczyli od miejskich Żydów..." ,musimy przyj­
mować z pewnym krytycyzmem. Odnosi się ono bowiem tylko do
jednej podgrupy wycinanek mieszczącej się w grupie tych przygoto­
wywanych na święta szawuot. Nie wolno nam zapominać, że
tradycyjne wycinanki znane Żydom niemieckim, włoskim, tureckim,
marokańskim wykonywane były zupełnie inną techniką, której nie
spotykamy w wycinance polskiej. Wycinane one były nie nożyczka­
mi, a ostrym nożem, w papierze złożonym wzdłuż jednej pionowej
osi i przymocowanym do deski. Poszczególne elementy ornamentu
nie powtarzały się, a uzupełniały po obu stronach pionowej osi. Gdy
przyjrzymy się ornamentowi wycinanki wnioski będą takie same. Na
pewno rozety, rojzele'ch, nie różniły się wiele, lub nawet wcale od
gwiazd opoczyńskich czy starej wycinanki radomskiej. Również
i w scenach figuralnych, nawiązujących najczęściej do wątków
biblijnych można dopatrzeć się analogii z wycinanką polską.
Trudniej jest znaleźć wspólne elementy w mizrachach czy w sziwiti,
a te niewątpliwie są charakterystyczne dla żydowskiej wycinanki,
występującej przecież na znacznie szerszym obszarze aniżeli Polska.
Sprawa różnic w ornamencie i kompozycji, wyodrębniających
wycinanki poszczególnych żydowskich grup terytorialnych nie była
23

24

II. 8. Parochet, Turcja

hamsa — amulet w kształcie ręki — czy też elementy wzoru
zapożyczone z lokalnej architektury, to w wycinance żydowskiej
pochodzącej z terenu Polski elementów takich jest bardzo niewiele.
Można dopatrzeć się sięgania po lokalne motywy w sylwetkach
kogutów (il. 3,5), które mogą chyba być zapożyczone z powszechnie
występującego „kurka na kościele", względnie w sylwetce orła,
który wprawdzie dwugłowy, często zarysem skrzydeł wyraźnie
nawiązuje do polskiego godła państwowego. Nie są to jednak nowe
elementy wzoru, zarówno bowiem ptak — kogut, jak i dwugłowy
orzeł znane są żydowskiej wycinance — ich forma tylko może być
zapożyczeniem. Problem motywu przedstawiającego „drzewko ży­
cia", który występuje zarówno w wycinance polskiej jak i żydowskiej
należy — jak słusznie uważa Błachowski — rozpatrywać w innych
kategorach aniżeli wąskie wzajemne wpływy obu grup.
Szukając ornamentów, które przeszły z twórczości jednej grupy
do sąsiedniej, wykraczamy oczywiście poza sferę kontaktów osobis­
dotychczas badana
a w naszych rozważaniach nie możemy jej
tych, uwarunkowanych konkretną sytuacją, choć te były na pewno
pominąć Okazuje się bowiem że szukanie polsko-żydowskich
dla nas najważniejsze. Czerpanie inspiracji twórczej przez rzemieśl­
powiązań w grupie tradycyjnej wycinanki tego obszaru jest szczegól­
nika z twórczości grupy sąsiadów było utrudnione. Izolacja towa­
nie trudne, trudniejsze aniżeli w wycinance z innych terenów
rzyska obu grup, inna religia sprawiały, że nie-Żyd rzadko mógł
Podczas gdy na przykład w mizrachach Żydów niemieckich spotyka¬ przypatrywać się dłużej wnętrzu synagogi w małym miasteczku, czy
. my wkomponowane sceny zapożyczone bezpośrednio ze współczes- też oglądać przedmioty związane z kultem religijnym. To samo
ncj wycinsnki niemieckiej w tnsłtoFcich wycinanych przez Żydów dotyczyło strony przeciwnej. Anonimowość sztuki ludowej nie
marokańskich powtarza się charakterystyczna dla tego obszaru
zezwala nam najczęściej na poznanie wykonawcy przedmiotu, toteż
25

109

�11. 9. Malatura skrzyni gorczańskiej z Kasiny W. (d. pow. Limanowa), z motywem przypominającym
świecznik chanukowy
dyskutując na temat ornamentu spotykanego na ludowym meblu
czy budynku, nie możemy powiedzieć, kto był twórcą wzoru, jak
zawędrował on do wiejskiej społeczności, czy wykonany przez
rzemieślnika z jednej czy drugiej grupy, ale nie to stanowi dla
naszych rozważań problem najważniejszy.
Klasycznym przykładem ornamentu, który niewątpliwie został
zainspirowany przez żydowską tradycję jest wzór na skrzyni gorcza­
ńskiej (il. 9). Komponując wzór, twórca zastosował rzadziej spoty­
kaną na tym terenie zasadę jednego pola zdobniczego. Wypełniłje
nie, jak było to powszechne, motywem kwiatonu czy gwiazdy
wieloramiennej, ale charakterystycznym dla sztuki żydowskiej orna­
mentem menory. Forma wzoru nawiązuje do kształtu chanukowego
świecznika. Widzimy wyraźnie jego osiem ramion oraz dziewiąte,
umieszczone pośrodku, co nawiązuje też do świecznikowego pierwo­
wzoru (il. 9). W tym miejscu umieszczano bowiem w świeczniku
zazwyczaj szczególną zdobinę, względnie płomyk szamasza. Zakoń­
czenie każdego ramienia schematycznie narysowanym kwiatem
— rozetą, ma z pewnością przybliżyć patrzącemu wizerunek chanu­
kowego świecznika z zapalonymi światłami.
Ale jak wiadomo, szukanie poszczególnych motywów i wypreparowywanie ich z całości wzoru, zawsze jest zabiegiem niebezpiecz­
nym. Dlatego też, ograniczając się do tego jedynego, ale za to wydaje
mi się przekonywującego przykładu, przejdziemy do zilustrowania
naszych rozważań poszczególnymi kompozycjami ornamentu, które
wydają nam się być przeniesione z jednej tradycji do drugiej.
Najciekawszym przykładem ilustrującym wypowiedzianą wyżej
myśl, są elementy stolarki, zdobiącej wiejskie domy. Przykłady
rozwiązań ornamentacyjnych znajdujemy na dość dużym obszarze,
więc chyba nie były one dziełem jednego rzemieślnika, czy też
pojedynczej ekipy budowlanej. Na zjawisko kopiowania wzorów
zdobin architektonicznych zwrócił już uwagę Witold Dynowski ,
nasze badania wzmiankę Dynowskiego poszerzają.
Tak więc do jednego z często spotykanych układów ornamenta­
cyjnych w tradycyjnej sztuce żydowskiej należy układ heraldyczny,
przedstawiający najczęściej dwa lwy, gryfony, jelenie lub ptaki
ustawione profilem. Opierają się one zazwyczaj na tylnych łapach,
a przednimi podtrzymują centralny motyw całego wzoru. Są to
najczęściej Tablice Mojżeszowe, tarcza względnie kartusz z tekstem
objaśniającym funkcję danego przedmiotu (w wycinance jest to
często słowo mizrach, w amulecie tekst zaklęcia, na obrzędowym
kubku — błogosławieństwo dla domu, właściciela naczynia) lub też
korona zwieńczająca ów centralny motyw. Układ taki występuje
powszechnie i przytoczony przez nas przykład parochetu czy
wycinanki nie stanowią wyjątków. Znalezienie identycznego układu
ornamentacyjnego na szczytach domów w powiatach łukowskim
26

27

110

i biłgorajskim w Archiwum Fot. IS PAN potwierdza tezę o wzajem­
nych zapożyczeniach. Na związki między ornamentyką żydowską
a stosowaną w zdobnictwie architektonicznym w Białostockim
wskazuje przykład szczytu domu ze wsi Zbucz w dawnym powiecie
hajnowskim (il. 11), czy też ze wsi Czyże (il. 13) w tymże powiecie.
Oba wzory zakomponowane są wzdłuż osi pionowej; w domu ze
Zbucza centralnym motywem jest data budowy domu i umieszczony
pod nią (prawdopodobnie) numer parceli. Umieszczona w ramce
data flankowana jest przez dwa ptaki oraz zwierzęta, mające
prawdopodobnie przedstawiać zająca lub wilka względnie psa.
Całość powiązana jest bogatym ornamentem roślinnym, silnie
zgeometryzowanym. Taki sam ornament i wkomponowane weń
ptaki tworzą naczółek domu w Czyżach. Również niewątpliwie ze
sztuki żydowskiej czerpał inspirację ten, kto zakomponował wzór
nadokiennika domu w Topolanach. Centralnym motywem jest tu
bliska żydowskiej tradycji harfa króla Dawida, flankują ją dwa
gryfony. Jak wspomniałam już wyżej, niebezpiecznie jest wyjmować
poszczególne motywy z całości kompozycji, niemniej można pokusić
się o stwierdzenie, że i dwa lewki zdobiące nadokiennik we wsi
Posiadły zawędrowały tu z żydowskiej ornamentyki. Lew jako
motyw zdobniczy nie jest bliski tradycyjnej sztuce tego terenu,
natomiast niezwykle często spotykany jest w ikonografii żydowskiej.
Symbolizuje on tam lwa Judy, jest bohaterem często cytowanej
Sentencji Praojców „Bądź wytrzymały jak tygrys, lekki jak orzeł,
rączy jak jeleń a silny jak lew, by spełniać wolę Ojca w niebiosach" ,
czy też symbolizuje imię męskie Arie.
Specyficzne koleje losu sprawiły, że Żydzi opuścili tak licznie
zamieszkiwane przez siebie miasteczka. Pozostały po nich nieliczne,
niezniszczone obiekty, inne aniżeli lokalna, tradycyjna architektura.
Tak więc spotykamy jeszcze w polskim krajobrazie dawne bóżnice.
W nielicznych przypadkach zachowały one swą dawną formę
zamienione na muzea, czasem na inne domy użyteczności publicznej,
jak biblioteki, urzędy. W przeważającej-iednak większości uległy
zniszczeniu. Domy, o ile pozostały, zamieszkane przez nowych
mieszkańców nie różnią się od powszechnej tradycyjnej architektury
małego miasteczka, poza bardzo nielicznymi wyjątkami. Zdarzało
się, że Żydzi dekorowali swoje domy gwiazdą Dawida, wkompono­
waną w ornament. Zwyczaj ten znany był nie tylko na terenie Polski,
dotyczył najczęściej domów, w których mieściła się synagoga, czy też
mieszkał rabin. Przykładem takiego postępowania jest dom w Tyko­
cinie. Wkomponowana w okno balkonu gwiazda Dawida straciła
obecnie swoje dawne znaczenie, niemniej pozostała jako trwały
element architektoniczny.
Poszukiwanie motywów zapożyczonych z twórczości artystycz­
nej sąsiadów w tradycyjnej sztuce żydowskiej niestety nie dostarcza
28

�nam wielu przykładów. Problem wpływów i zapożyczeń kształtował
się tam inaczej. Fakt, że obecnie do rozważań na ten temat możemy
znaleźć przede wszystkim przedmioty służące uprawianiu kultu
religijnego, na pewno utrudnia nam zadanie. Przedmioty te z natury
rzeczy zdobione były motywami wyrażającymi symbolikę religijną.
W przypadkach, gdy w zdobieniu ich sięgano po nietradycyjne
:ory, czerpano je przede wszystkim z rzemiosła artystycznego,
pływy stylowe poszczególnych epok w tym zakresie są duże, ale
izważanie tych problemów wykracza już poza temat niniejszego
ykułu. Odrębnym problemem są wpływy sztuki lokalnej w hafle. Materiałem, którym dysponujemy do dywagacji na ten temat, są
de wszystkim haftowane serwetki do przykrywania hały na
świątecznym stole, względnie torebki na mace na stół sederowy.
W haftach tych widzimy wyraźnie motywy obce tradycyjnej sztuce
żydowskiej, zostały one w większości przypadków zaczerpnięte
z wzorników wysyłanych szeroko przez firmę D.M.C., względnie
zżurnali dotyczących aktualnej mody. Powiązań z haftem ludowym
nie udało mi się na tychże serwetkach dostrzec. Szukając przykładów
we wzorach zdobiących naczynia codziennego użytku, również
natrafiamy na tę samą odpowiedź. O ile wzory te wykraczały poza
tradycję żydowską, pochodziły zazwyczaj z lokalnego wzornictwa
przemysłowego. Analizując motywy zdobnicze na przykładzie wyro­
bów ceramicznych żydowskiej manufaktury z Lubyczy Królewskiej,
nie możemy zgodzić się, że były one czerpane bezpośrednio z ludowej
twórczości artystycznej , przenoszone z ceramiki ludowej. Nie
różniły się bowiem od wzorów stosowanych współcześnie lub nieco
wcześniej w innych manufakturach, sąsiadujących z tą w Lubyczy
Królewskiej — jak Baranówka czy Horodnica . Wyroby takie
niewątpliwie mieszczą się w kategoriach rękodzieła artystycznego
i znane nam są przyczyny, które wpłynęły na stosowane tam motywy
zdobnicze oraz źródła, z których wzory te czerpano.

II. 10. Nadokiennik domu we wsi Posiadły, woj. warszawskie

25

30

31

II

11 S/c/yt domu zdobiony dekoracją snycerską, Zbucz, woj.
białostockie, 1934 r.

Reasumując nasze rozważania wydaje mi się słusznym podkreś­
lić, że obie kultury, współistniejące obok siebie przez tak długi okres,
mimo dużych różnic i wzajemnej izolacji, nie rozwijały się w absolut­
nej separacji. Istniały elementy które przenikały z jednej do drugiej
zarówno w zakresie obyczaju, jak i twórczości rzemieślniczej,
i artystycznej wsi oraz małego miasteczka. Zmieniały one lokalną
tradycję i pozostawały jako trwały element rzeczywistości.

PRZYPISY

1

Aleksander Świętochowski, Żydzi na prowincji, „Wisła", t.
1890, s. 224—225
Olga Golberg—Mulkiewicz, Ethnographic Subjects Relating
) Polish Jews in Polish Scientific Literature, The Hebrew University
F Jerusalem, Judah Magnes Press, w druku.
» Alina Cała, Wizerunek Żyda w polskiej kulturze ludowej,
Jniwersytet Warszawski, Instytut Socjologii, Warszawa 1987, na
irawach rękopisu. Olga Goldberg-Mulkiewicz, „Obcy" w obrzędzie
veselnym, „Literatura Ludowa", 1987, nr 2, s. 48—56; tejże: Postać
Żyda w polskiej rzeźbie ludowej. „Polska Sztuka Ludowa" R.
KXXIV, 1980,nr 3 ^ 1 , s. 219—226; tejże: The Stereotype of the Jew
Polish Folklore, „Studies in Aggadah and Jewish Folklore",
Folklore Research Center Studies, t. V I I , red. I . Ben-Ami, J. Dan,
rusalem, 1983, s. 83—85; tejże; Polish Folk Culture and the Jew,
v:) Poles and Jews, Myth and Reality, Columbia University
onference Proceedings, N Y . 1986, s. 479—490
' Przykładem tego rodzaju pracy jest album Moniki Krąjewsriej, Czas kamieni, Warszawa 1982
Publikacji tego rodzaju ukazało się ostatnio kilka. Do
najważniejszych z punktu widzenia dokumentacji należą: L. Dobroycki, B. Kirshenblatt-Gimblett, Image Before my Eyes, SchockenDoks N.Y. 1977, The Polish Jews 1914—1939, red. N . Tamir,
Iel-Aviv, 1983
Uriel Weinreich, Yiddish Language and Folklore, New York,
1959: D. Noy, Eighty Years of Jewish Folkloristics, (w:) Studies in II. 12. Nadokiennik domu we wsi Topolany, woj. białostockie.
Jewish Folklore, red. F. Talmage, Association for Jewish Studies, Podobne kompozycje często występowały w zdobnictwie żydows­
"ambridge, Massachusetts, 1981, s. 1—13
kich nagrobków
2

5

6

�7

Sz. Anski (Sz-Z Rappaport), Folklor un etnografye — Gezamlte shriftn, t. X V , s. 257—268, Wilno-Warszawa Nowy York, 1925
Arie Tartakower, Ha-Hevra ha-jehudit, Tel-Aviv — Jeruszalaim 1965, rozdz. 2. (Hebr.) Jacob Katz, Masorat u maszber,
Jeruszalaim 1958, s. 28—40
Mark Zborowski, Elizabeth Herzog, Life is with People,
Schocken Books New York, 1967, s. 22
Diane K . Roskies, David G. Roskies, The Shtetl Book, Ktav
Publishing House, 1979
Zapoczątkował je Iwan Franko na łamach „Wisły", pracą:
Wojna Żydowska, przyczynek do studiów nad literaturą ludową,
„Wisła", t. 6, 1892, s. 263—298, t. 7, 1893, s. 82—83
M . Altbauer, Język polski w szkole żydowskiej,„Zrąb",
nr 5,
Warszawa, 1934, s. 51—56; tenże, O słownictwie polskim Żydów,
„Miesięcznik żydowski", t. 2, 1932, s. 184—187
O. Goldberg-Mulkiewicz, Jewish Textile Printers in Eastern
Europe, „Folklore Review", nr 2, 1982, s. 152—157
Tadeusz Seweryn, Krakowskie klejnoty ludowe, Kraków 1935,
s. 30
Jacob Katz, Bein jehudim Igoim, Jeruszalaim 1960, s. 3 5 - 4 0
Konkretnym przykładem obiekcji Żydów jest pytanie, skierowane
do znanego uczonego w piśmie rabina Mosche Isserlesa, przez
jednego z wiernych. Pyta on, czy Żyd może sprzedawać krzyże
— rabin odpowiada, że tak. Należy jednak w tym miejscu zaznaczyć,
że zarówno pytanie, jak i odpowiedź znajdujemy tylko w pierwszym
wydaniu pracy, w następnych cały ten akapit jest opuszczony. M .
Isserles, Sefer darkei Moshe, Jore dea, siman 100—101, Sulzbach,
1692
Materiały z Archiwum Pracowni Badania Sztuki Ludowej IS
PAN.
Jacob Katz, op. cit., s. 37
8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

1 8

Oskar Kolberg, Dzieła wszystkie, Mazowsze, t. 5 Wrocław-Poznań, s. 172, 183
Wiadomości tej udzielił mi pan Zusia Efron, za co składam
mu serdeczne podziękowanie.
Temat kontaktów polsko-żydowskich w tradycyjnych obrzę­
dach rozwinęłam szerzej w pracy: Kontakty polsko-żydowskie w kul­
turze ludowej Podlasia — obrzędy, Uniwersytet Warszawski, filia
w Białymstoku, sprawozdanie z konferencji, wrzesień 1988, w dru­
ku.
Tadeusz Seweryn, Polskie zabawki ludowe, Warszawa 1960, s.
31—50
Aleksander Błachowski, Polska wycinanka ludowa, Toruń
1986, s. 12—15
Giza Frenkel, Wycinanka żydowska, „Polska Sztuka Ludo­
wa", R. X I X , 1965, nr 3, s. 141
Cytuję za A . Błachowskim, op. cit. s. 13
A . Błachowski, op. cit. s. 22—23
Roman Reinfuss, Ludowe skrzynie malowane, Warszawa
1954, s. 36
Witold Dynowski, Sztuka ludowa Wileńszczyzny i Nowogródczyzny, Wilno 1935, s. 19
Sentencje Praojców, V, 23
Nie wydaje mi się potrzebne przytaczanie całej bogatej
literatury na temat sztuki żydowskiej. Interesujących przykładów na
temat wpływów, które kształtowały formę balsaminki dostarcza
praca, Towers of Spice, The Israel Museum, Jerusalem, 1982
Giza Frankel, Little Known Handicrafts of Polish Jews in the
Nineteenth and Twentieth Centuries, Journal of Jewish A r t " , Vol. 2,
1975, 4 2 - 4 9
Elżbieta Kowecka, Jerzy i Maria Łosiowie, Leon Winogra­
dów, Polska Porcelana, Wrocław-Warszawa 1975
1 9

2 0

2 1

2 2

2 3

2 4

2 5

2 6

2 7

2 8

2 9

3 0

3 1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10165" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10143">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/67a29ae7eb19d8e1bac65c69618884bd.pdf</src>
        <authentication>d16d491d353ceb48ee45e159092be2cb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120916">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2119</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120917">
                <text>1995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120918">
                <text>mniejszości etniczne i narodowe - Polska</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="120919">
                <text>Żydzi - Polska</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120920">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120921">
                <text>Świat, który przestał istnieć / LUD 1995 t.78</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120922">
                <text>LUD 1995 t.78, s.331-340</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120923">
                <text>Goldberg-Mulkiewicz, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120924">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120925">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120926">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120927">
                <text>Lud, t. 78, 1995

OLGA GOLDBERG-MULKIEWICZ

Uniwersytet
Jerozolima

Hebrajski

REFLEKSJE

ŚWIAT, KTÓRY PRZESTAŁ ISTNIEĆ.
NAD BADANIEM KULTURY ŻYDÓW

POLSKICH

Badanie kultury, z którą antropolog nie miał bezpośredniego kontaktu, nie
jest zjawiskiem nowym w naszej dyscyplinie. Już w okresie drugiej wojny
światowej na seminarium Ruth Benedict powstawały prace, których autorzy
opierali się na innych, pozatradycyjnych źródłach, szukając materiałów, które
zastępowały wywiad w terenie i obserwację (Mead, Metraux, 1953). Pisane tam
prace dotyczyły kultur "niedostępnych"; przyczyny, dla których antropologowie nie mogli prowadzić badań in situ, wśród ludności ich interesującej, były
natury politycznej. Czas wojny stworzył szczególną sytuację; granice nie do
przekroczenia z jednej strony, z drugiej zaś zapotrzebowanie
na wiedzę
o społecznościach należących do wrogiego, lub podbitego przez wroga obozu.
Powojenny podział świata spowodował, że ~etody stosowane przy prowadzeniu badań antropologicznych
na odległość były jeszcze przez pewien czas
kontynuowane i udoskonalane, mimo powtarzanej często krytyki istoty takich
badań, ich celowości oraz mimo bardzo wielu zastrzeżeń natury metodologicznej.
Wypracowane w tym okresie metody straciły z czasem na aktualności,
a badania na odległość zostały przez większość antropologów odrzucone.
Niemniej, nie należy o nich zapominać, gdyż dały podstawy do rozwinięcia
dyskusji na temat możliwości badań antropologicznych nad kulturami, które
przestały istnieć w ogóle w wyniku kataklizmu wojennego. A więc na temat
możliwości badań nad kulturą Żydów Europy Wschodniej.
W rezultacie totalnej zagłady ludności żydowskiej na terenie wschodniej
Europy podczas drugiej wojny światowej nie tylko zginęli ludzie, ale również
w niemałym stopniu cały kompleks kultury materialnej i sztuki, który tę
kulturę reprezentował. Zadanie, które stanęło więc przed antropologami
interesującymi się żydowską kulturą tradycyjną polegało na wypracowaniu
metod, które pozwoliłyby na odtworzenie tego, co zniszczył wojenny kataklizm. Zadanie było tym trudniejsze, że w okresie poprzedzającym Zagładę,
badania nad tradycyjną kulturą Żydów polskich były dopiero w stadium

�332
początkowym (Weinreich, 1959)1. Należało więc zintensyfikować poszukiwania
wszelkich możliw'ych materiałów rozproszonych poza żydowską etnograficzną
literaturą przedmiotu (Goldberg-M ulkiewicz, 1988). Poszczególni autorzy
sięgali poza tym w dużej mierze do literatury pięknej w języku jidysz, która
zawiera sporą dozę autentyzmu. Rozbudowano etnograficzne archiwa fotograficzne, które gromadzą nie tylko stare albumy i zdjęcia rodzinne, ale
również kopiują publikowane już fotografie, które przedstawiają wartość dla
etnografa 2. Rozwinięto akcję poszukiwania zabytków z zakresu sztuki i kultury materialnej - którą prowadzą muzea. W ostatnich zaś latach rozwinięto
akcję dokumentacji zabytków z zakresu żydowskiej sztuki tradycyjnej 3. Poza
tymi wszystkimi źródłami wiedzy a tradycyjnej społeczności żydowskiej, na
pewno najistotniejszym jednak jest bezpośredni kontakt z respondentami,
a w miarę możności i z obszarem niegdyś przez nich zamieszkałym. Bowiem nie
wolno nam zapominać o silnej więzi łączącej społeczność żydowską w jej
tradycyjnym miejscu zamieszkania. Więź ta, utwierdzona przez szereg przyczyn
natury historycznej i religijnej, z jednej strony spajała społeczność żydowską,
z drugiej zaś oddzielała ją od nieżydowskich sąsiadów. W rezultacie tychże
procesów wytworzyła się na terenie wschodniej Europy, a przede wszystkim
w Polsce, specyficzna małomiasteczkowa
kultura żydowska, której model
przeszedł jako jasno określona jednostka kulturowa do zestawu tradycyjnych
grup terytorialnych. Posługując się więc powszechnie przyjętą nazwą sztetl
mamy na uwadze nie tyle obszar geograficzny, określone miejsce, miasteczko
na terenie wschodniej Europy, co sugeruje nam bezpośrednie tłumaczenie tego
słowa, ale przede wszystkim społeczność żydowską w nim mieszkającą 4.
Społeczność o określonej strukturze wewnętrznej, rządzącą się własnymi, ściśle
określonymi prawami, które z jednej strony stanowią rezultat określonych
procesów historycznych, z drugiej zaś podporządkowane
są nakazom żydowskiej religii.
Droga, która pozostała badaczom żydowskiego miasteczka, i do dziś nie
straciła na aktualności, to odwoływanie się do pamięci tych, którzy przeżyli
Zagładę. Lecz badania te napotykają na szereg barier, z których współcześni
nie zawsze zdają sobie sprawę.
1 Pozycje
bibliograficzne, które przytaczam nie są oczywiście jedynymi dla omawianej
problematyki. Sądzę jednak, że są najbardziej charakterystyczne
lub zawierają najwięcej interesujących nas danych.
2 Największe
znajduje się obecnie w Nowym Jorku w IWO.
J Powstały przy Uniwersytecie
Hebrajskim w Jerozolimie ośrodek dokumentacji żydowskiej
sztuki tradycyjnej tworzy archiwum opisów i fotografii poszczególnych zabytków wszystkich grup
żydowskiej diaspory oraz Izraela, w tym oczywiście i Polski.
4 Używane
przeze mnie pojęcie "żydowskiego miasteczka" - SZle t l, nie oznacza. że
wykluczam istnienie obok żydowskiej także społeczności polskiej na tym samym obszarze.
Niemniej zwartość gminy żydowskiej i odrębne prawa, którymi się rządziła usprawiedliwiają takie
podejście do problemu.

�333
Tragedia czasu wojny spowodowała, że tylko nieliczni Żydzi ze wschodniej
Europy pozostali przy życiu. Do wyjątków należy zaliczyć tych, którzy
powrócili na dłuższy okres w rodzinne strony, zaś bardzo rzadko spotykamy
Żydów pozostałych na zawsze w miasteczku, gdzie kiedyś mieszkali. Przyczyn
takiego stanu rzeczy jest wiele, przede wszystkim psychologicznej natury, lecz
nie tu miejsce na ich rozpatrywanie. Skupienie więc zainteresowań badawczych
na szczątkowej grupce tradycyjnej społeczności żydowskiej w Polsce, dostarcza
przede wszystkim wiadomości na temat mobilności Żydów w okresie powojennym, czy też na temat kształtowania się nowych grup lokalnych, wśród których
nie należy doszukiwać się śladów kontynuacji tradycji z okresu międzywojenneg05
Bardzo liczna diaspora żydowska, wywodząca się z interesującego nas
obszaru, do której automatycznie zwraca się antropolog, nie stanowi zespołu
o jednakowych cechach kulturowych, jak przyjmuje to większość współczesnych badaczy. Przeciwnie, jest to społeczność niezwykle zróżnicowana, a różnice te są rozmaite. Niezwykle trudno ustalić prawidłowości, które by
bezwzględnie wskazały na istotne dla nas różnice; niemniej postaram się
zwrócić uwagę na aspekty, których nie należy pomijać, bo część z nich pomaga
w ocenie materiału uzyskiwanego obecnie od respondentów.
Istotnym zagadnieniem dla współczesnego badacza jest sprawa czasu,
w którym jego informator opuścił interesujący nas teren. Poza oczywistą
kwestią wieku życia, w którym wyjechał, musimy poznać i uwzględnić czynniki,
które wpłynęły na decyzję wyjazdu. Przyczyny natury ideologicznej, zaangażowanie się w ruchu syjonistycznym, wpłynęły na bardziej obiektywną ocenę
pozostawionej w Polsce społeczności żydowskiej i warunków, w jakich żyła.
Wyjazd spowodowany bezpośrednimi skutkami nasilającego się w okresie
międzywojennym antysemityzmu, albo nędzą rodziny, pozostawił najczęściej
trudne do zabliźnienia rany, które wpływają na brak w relacjach obiektywizmu. Emigracja powojenna, zwłaszcza jej późniejsze fale z 1956 i 1968 roku,
składała się przeważnie z ludzi zaangażowanych w życie polskiego społeczellstwa, którzy niechętnie powracają wspomnieniami do okresu nas interesującego. Problem obiektywizmu, czy najczęściej spotykanej idealizacji wspomnień
czasów młodości, albo też świadomej lub nieświadomej selekcji tychże wspomnień (Goldberg-Mulkiewicz,
1991) pozostawiam poza rozważaniami istotnymi dla niniejszego artykułu.
Dla należytego określenia problematyki badawczej i uzyskania ważnych
dla badacza wyników, istotny jest też kraj osiedlenia się naszego współczesnego
5 Wykazały to badania
terenowe przeprowadzone wśród ludności żydowskiej należącej do
lokalnej gminy wyznaniowej w Łodzi. Przeważająca większość jej członków osiedliła się w mieście
po ostatniej wojnic, pochodzi zaś w dużej mierze z terenów leżących obecnie poza granicami
Polski.

�334
respondenta. Żydzi żyjący w krajach diaspory, szczególnie w Stanach Zjednoczonych, czy też w państwach Ameryki Południowej, w większości pielęgnują
tradycje wyniesione z kraju pochodzenia 6, a przede wszystkim z miasteczka,
które opuścili oni, lub ich rodzice. Społeczność Izraela jest w znacznie
mniejszym stopniu zaangażowana w tego rodzaju działalność. Przyczyny dla
raczej ambiwalentnych postaw mieszkańców Izraela odnośnie ich przeszłości
w diasporze, należy szukać przede wszystkim w zaangażowaniu się w problemy
państwa. Poza tym już w okresie międzywojennym emigracja syjonistyczna
świadomie ograniczała związki z krajem pochodzenia, podporządkowując się
jednemu z podstawowych nakazów swojej ideologii, który zalecał oderwanie
się od tradycji, tworzenie nowego społeczeństwa i budowanie kraju, opartego
na nowych, zupełnie innych zasadach. Taki właśnie stosunek do przeszłości był
kontynuowany w czasach powstania i rozwoju państwa - co miało sprzyjać
zjednoczeniu przybyłych z wielu i bardzo rozmaitych terytoriów jego mieszkaJlców. Istniejące i działające w Izraelu liczne ziomkostwa byłych mieszkańców miasteczek Europy Wschodniej jako podstawowy cel swojej działalności
przyjęły ocalenie od zapomnienia zaginionych gmin żydowskich. Wyraża się to
przede wszystkim w wydaniu księgi upamiętniającej życie w miasteczku
(Goldberg-Mulkiewicz, 1991) oraz w organizowaniu w rocznicę zagłady danej
gminy uroczystości, poświęconej uczczeniu pamięci tych, którzy zginęli. Ziomkostwa starają się przede wszystkim o umocnienie więzi pomiędzy byłymi
mieszkańcami miasteczka zamieszkującymi obecnie nieraz różne kontynenty.
oraz o przekazywanie dzieciom i wnukom pamięci o jego istnieniu w ogóle.
W przeważającej mierze nie są one zainteresowane w badaniach nad własną
przeszłością 7.
Uwzględniając bardzo istotne rozwarstwienie społeczności żydowskiej,
szukamy śladów pamięci o życiu w diasporze wśród warstw bliższych tradycji,
a więc przede wszystkim wśród chasydów. Kontynuują oni znajomość języka
diaspory, jakim był jidysz, uznają tradycyjną wewnątrzgrupową stratyfikację
społeczną, pielęgnują dawny strój polskich Żydów oraz niektóre komponenty
warstwy obrzędowej przywiezione z Europy Wschodniej. Niewątpliwie więc
możemy uznać, że grupy chasydzkie zarówno w Izraelu, jak też i w krajach
diaspory, kontynuują niektóre małomiasteczkowe
treści zawarte w wielu
aspektach ich kultury. Nie wolno jednak zapominać, że są to społeczności
6 Należy tu niezwykle starannie
oddzielić badania nad transformacj'1 tradycyjnej kultury
małomiasteczkowej
w grupach diaspory od badań, których celem jest odtworzenie tradycji
istniejących w miasteczku.
7 Charakterystyczną
cechą potwierdzającą
brak konkretnego zainteresowania
dawnym
miasteczkiem może być fakt, że współczesna młodzież, pytana o miejsce pochodzenia rodziców,
często umie podać nazwę miasteczka, ale najczęściej nie orientuje się gdzie ono leży, czy była to
miejsowość duża, czy mała itp. Dopiero współczesne wycieczki młodzieży szkolnej do Polski
wzmocniły poczucie więzi z konkretnym obszarem, z którego pochodlą rodzice.

�335
zamknięte, podporządkowane
jednej tylko tradycji - tradycji określonego
dworu chasydzkiego, która wypiera inne nie mniej ważne i nieraz znacznie
bogatsze komponenty małomiasteczkowej
kultury. Opierając się tylko na
tradycji chasydzkiej, popełniamy bardzo często powtarzany błąd, przerysowując ważność wkładu chasydów w całokształt życia małomiasteczkowej społeczności. Nie wolno zapominać, że tak często powtarzany obraz ukazujący
miasteczko zamieszkałe wyłącznie przez chasydów, jest po prostu nieprawdziwy; jest on oparty najczęściej na powojennej literaturze, albo na innych
środkach masowego przekazu, które starają się odtworzyć zaginiony świat
polskich Żydów w ten właśnie sposób. Grupy chasydów na pewno stanowiły
najbardziej wyróżniające się i barwne społeczności; jako takie pozostały
w pamięci przede wszystkim swych byłych sąsiadów, ale nie były jedynymi
mieszkańcami żydowskich miasteczek.
Odwołując się do pamięci naszych respondentów zmuszamy ich, aby
odtworzyli sobie i nam świat ich dzieciństwa i młodości. W warunkach społeczeństwa osiadłego albo grup imigranckich, które przemieściły się w jakimkolwiek czasie, z jakichkolwiek przyczyn, proces ten wydaje się być stosunkowo prostym. W warunkach badań nad społecznością żydowską, sprawa
wygląda inaczej. Powrót wspomnieniami do świata młodości, to wskrzeszanie
w pamięci zarówno tego świata, jak i tragedii jego zagłady. Nie zawsze jest to
możliwe. Bezpośrednio po drugiej wojnie światowej wielu antropologów
musiało zarzucić badania wśród żydowskich imigrantów, gdyż respondenci nie
byli w stanie wspominać świata, który zaginął. Ze zjawiskiem niechęci do
wspominania tragicznej przeszłości spotyką.ją się antropolodzy do dziś.
Badanie kultury, która zaginęła w rzeczywistości, ale istnieje w pamięci,
musi narzucić pewne ograniczenia tematów. Musimy zdać sobie sprawę
z niemożności uzyskania szeregu danych, ze zniekształceń, które spowodowane
są normalnym procesem idealizacji własnej przeszłości oraz stereotypizacji
tradycji żydowskiej Europy Wschodniej, podporządkowaniu
się przez respondentów modelom struktury miasteczka żydowskiego, które zostały powszechnie przyjęte przez literaturę piękną (Miron, 1981; Weissenberg, 1930), środki
masowego przekazu, czy też niektóre prace antropologiczne
(Zborowski,
Herzog, 1953). Nie wolno też zapomnieć badaczowi o bardzo często występującym zjawisku poddania się badanych wpływom innych tradycyjnych
społeczności, które zacierają w ich pamięci obraz własnego miasteczka,
i powodują, że własne wspomnienia podporządkowują oni tym, zaczerpniętym
z opowiadań obecnych sąsiadów, którzy kiedyś zamieszkiwali zupełnie inne
rejony Polski, ale obecnie w nowym miejscu tworzą wraz z respondentem jedną
grupę byłych mieszkańców Europy Wschodniej.
Usiłując oprzeć się na modelu najbardziej zbliżonym do realnie istniejącego
niegdyś miasteczka żydowskiego Europy Wschodniej, musimy sobie zdać
sprawę, że jesteśmy poddawani procesowi jego mitologizacji. Mity zaś są

�336
rozmaite i nawzajem się znoszące. Do najbardziej rozpowszechnionych należy
mit o przewadze kultury chasydzkiej i jej przemożnym wpływie na kształtowanie się wszystkich dziedzin życia w miasteczku. Kultura chasydzka jako
najbardziej barwna i wyróżniająca społeczność żydowską od sąsiadów zachowała się, jak już wspomniano, najdobitniej w pamięci nie-Żydów. Znaczny
ładunek mistyki, charakterystyczny dla chasydyzmu, stworzył również w tradycji żydowskiej szczególny obraz należącej do tego kierunku społeczności.
Rezultatem jest mit sztetl żyjącego w idealnej harmonii, wedle nakazów
chasydzkiej tradycji, utrwalony zarówno w żydowskiej literaturze pięknej, jak
i innych sztukach, jak film czy teatr. Obok tegoż mitu mamy i inny, znany
szczególnie z literatury (Weissenberg, 1930), ukazujący nędzę żydowskiego
miasteczka, beznadziejność życia bez perspektyw oraz konieczność buntu
przeciwko takiej sytuacji 8. I wreszcie trzeci obraz miasteczka, tworzony przez
"Księgi Pamięci" (Goldberg-Mulkiewicz, 1991), gdzie spotykamy się ze zdecydowanym przerysowaniem działalności organizacji o charakterze kulturalno-społecznym, przede wszystkim organizacji młodzieżowych o ideologii syjonistycznej.
Opierając się powszechnie przyjętej mitologizacji tradycyjnego sztetl oraz
doceniając konieczność jak naj szybszego zbierania materiałów od respondentów rozpoczęto w pierwszych latach po drugiej wojnie światowej badania uznając je za najważniejsze i możliwe do wykonania - nad atlasem języka
i kultury żydowskiej na terenie Europy Wschodniej (Weinreich, 1960). Oznaczało to przesunięcie ciężaru zainteresowań z żydowskiej społeczności lokalnej
na grupę znacznie większą, obejmującą zasadniczy trzon żydostwa aszkenazyjskiego9.
Organizatorzy badań prowadzonych przede wszystkim w Stanach Zjednoczonych wyszli ze słusznego założenia, że język imigrantów pozostał
najbardziej oporny na różnorakie wpływy, którym poddaje się pamięć.
Rezultaty badań atlasowych w znacznej mierze poszerzyły stan dotychczasowej
wiedzy o społeczności żydowskiej w ogóle. Umożliwiły one przede wszystkim
poznanie i przedstawienie na mapach nie tylko różnic w dialektach jidysz, ale
również i wysnucie wniosków ńa temat zróżnicowania regionalnego poszczególnych zjawisk kulturowych, przede wszystkim w zakresie obrzędów
rodzinnych i dorocznych oraz tradycyjnej twórczości ludowej. Rezultaty badań
atlasowych umożliwiły wysunięcie hipotez o innym, aniżeli powszechnie
przyjęty, podziale społeczności żydowskiej na grupy regionalne, jak też
udowodniły, że granice dzielące obszary zamieszkałe przez Żydów nie po8 To właśnie przekonanie
o powszechności nędzy wśród ż.ydowskil:h mas w Polsce w okresie
międzywojennym pokutuje powszechnie do dziś w wielu krajach diaspory.
9 Z czasem badania
te rozszerzono na całokształt aszkenazyjskieh Żydów zamieszkujących
Europę·

�337
krywają się z granicami wyróżniającymi odrębności kulturowe nieżydowskich
mieszkańców tego samego terenu (Weinreich, 1962). Należy żałować, że
współcześni antropologowie rzadko wykorzystują dane z tegoż atlasu dla
swych badań. Są one bardzo istotne dla rozważań odnośnie dużych obszarów.
Zajmując się terenami o mniejszym zasięgu geograficznym nie możemy jednak
zapominać, że granice regionalne zaburzała duża mobilność społeczności
chasydzkiej. Chasydzi, odwiedzając nieraz odległe o wiele kilometrów dwory
swych cadyków, spotykali się tam z mieszkańcami innych, równie odległych
regionów. Ze wspólnych biesiad, przede wszystkim w okresie świąt, przywozili
do miasteczek tradycje pielęgnowane na dworach poszczególnych cadyków
oraz treści kulturowe zapożyczone od spotykanych na tych dworach współznawców. Wyrażało się to przede wszystkim w rozpowszechnieniu tradycyjnej
muzyki z innych terenów, opowieści i legend tworzących folklor słowny,
przyjmowaniu pojedynczych komponentów z zakresu obrzędowości, czy też
elementów tradycyjnego ubioru, przede wszystkim męskiego.
Następną dziedziną, która stosunkowo mało poddała się obcym wpływom
i przemianom kulturowym jest folklor słowny. Potwierdzają to wyniki licznie
prowadzonych badań, którymi zajmują się żydowscy folkloryści zarówno
w Izraelu, jak i wszystkich krajach diaspory. Folklor Żydów Europy Wschodniej doczekał się zarówno licznych opracowań, jak i publikacji o charakterze
materiałowym. Poza wspomnianymi wyżej, inne dziedziny badawcze natrafiają
na omówione już trudności. Z przyczyn, które wymieniłam, potęgują się one,
gdy prowadzimy badania w Polsce. Właściwie możliwości badań nad kulturą
Żydów polskich w Polsce są raczej ograniczone. Sprowadzić je możemy do
kilku dziedzin.
Przede wszystkim możliwe są, i prowadzone są dość intensywnie, badania
nad stereotypem Żyda w kulturze wsi polskiej. Bywają one oparte na
bezpośrednich, prowadzonych współcześnie, badaniach terenowych, oczywiście
wśród nie-Żydów (Cała, 1987), lub też na żródłach zastanych, powstałych bez
interwencji etnografa (Goldberg-Mulkiewicz,
1980; Jastrzębski, 1989). Nie
możemy jednak zapominać, co niestety zdarza się w niektórych publikacjach,
że współczesne badania, zwłaszcza terenowe, są uwikłane w ogólne prawidłowości rządzące powstawaniem stereotypu. Pomijając więc problem emocjonalnego zaangażowania się antropologa w ocenę materiału, nie można zapominać
o wielorakich uwarunkowaniach, jakim poddany jest proces kształtowania się
stereotypu w ogóle, a stereotypu Żyda w Polsce w szczególności (Irwin-Zarecka, 1988).
Prace o charakterze materiałowym, stawiające sobie za cel opracowanie
pojedynczych problemów z zakresu kultury materialnej czy rzemiosła artystycznego, są możliwe przede wszystkim w oparciu o dawniejsze publikacje
etnograficzne, zebrany wcześniej materiał muzealny (Frankel, 1975; Goldberg-M ulkiewicz, 1976) albo przy wykorzystaniu materiałów terenowych, zbiera22 -

Lud t. LXXVIII

�338
nych z innych przyczyn, publikowanych lub nieopublikowanych, a zawierających interesujące nas dane (Goldberg-Mulkiewicz,
1983).
Współistnienie przez wieki kultur polskiej i żydowskiej na tym samym terenie
stworzyło oczywiście warunki dla wzajemnych zapożyczeń. Pierwszymi, którzy
zainteresowali się tą problematyką byli folkloryści, zarówno z polskiej czy
ukraińsko-polskiej (Franko, 1892)10, jak i żydowskiej strony (Sadan, 1980)11.
W późniejszym okresie antropolodzy poszerzyli swe zainteresowania o obrzędy
i twórczość ludową (Fryś- Pietraszkowa, 1989; Goldberg- M ulkiewicz, 1989).
Niemniej, wydaje mi się, że jest to problematyka, która na pewno nie została
jeszcze wyczerpana. Pogłębienie naszej wiedzy o wzajemnych zapożyczeniach
z pewnością przyczyni się do zrozumienia wielu aspektów obu kultur 12.
Jest rzeczą zadziwiającą jak mało zachowało się przedmiotów przynależących do tradycyjnej kultury żydowskiej. Nie czas tu rozpatrywać przyczyn tego
zjawiska. Musimy jednak sobie zdać sprawę, że baza materiałowa, którą ma do
dyspozycji współczesny etnograf, jest niezwykle uboga 13. Będące do naszej
dyspozycji kolekcje muzealne czy zbiory prywatne są też najczęściej pozbawione podstawowej dokumentacji, dotyczącej funkcji przedmiotu, jego
proweniencji, nazwiska wykonawcy lub właściciela. Należy również pamiętać,
że przedmioty te były niejednokrotnie przenoszone, i to już w czasach, gdy
pełniły swe funkcje w kulturze żydowskiej. Wędrowały często nawet poza
granice kraju, w którym zostały wykonane. Przywożono, nieraz z odległych
okolic, przedmioty stanowiące posag panny młodej; zamawiano, nieraz w bardzo odległych ośrodkach, wyposażenia synagog. Nawet przedwojenne kolekcje
muzealne najczęściej nie mają należytej dokumentacji. Zaś fakt znalezienia po
wojnie w miejscowym sklepie Desy żydowskiego przedmiotu kultu wcale nie
musi sugerować, że pochodzi on z najbliższej okolicy.
Jedynymi wyjątkami w tej dziedzinie są cmentarze i resztki synagog ze
śladami dekoracji czy też budynki pełniące funkcje obrzędowe, lub zamieszkane kiedyś przez Żydów. Ta ostatnia grupa wchodzi jednak przede wszystkim
w zakres zainteresowail historyków sztuki. Bogate są. kolekcje kamieni
nagrobnych znajdujących się na żydowskich cmentarzach pod opieką konserlO Nie wydaje mi się właściwym podawanie
całej bogatej literatury tego zagadnienia, pracę
1. Franko uważam za najbardziej reprezentatywną.
11 Artykuł tcn został napisany i opublikowany
znacznie wcześniej po hebrajsku, przytaczam
jego angielską wersję. Nie jest to również jedyny artykuł tego autora, który w swych pracach
szczególnie interesował się problemem polsko-ukraińsko-żydowskiego
pogranicza kulturowego.
12 Bardzo
interesująco i niezwykle dokładnie opracowała ten problem Eugenia ProkopJaniec (1992), wykazując na przykładzie literatury polsko-żydowskiej okresu międzywojennego
wielorakość problematyki związanej z badaniem kulturowego pogranicza.
13 Sprawą przyczyn tego stanu rzeczy zajęłam się w pracy omawiającej początki badań nad
etnografią Żydów polskich oraz problematykę żydowską w pracach opublikowanych w języku
polskim (Goldberg-Mulkiewicz,
1988).

�339
wato rów lub poszczególnych muzeów. Zachowane teksty i wspaniałe niejednokrotnie płaskorzeźby zdobiące kamienie nagrobne - macewy mogą dostarczyć
wielu informacji. Niestety, prace nad nimi są przeważnie w stadium początkowym, nie wyszły poza niezwykle ważny, ale wstępny etap - dokumentacji.
Popularyzacja związanych z nimi podstawowych treści symboliki żydowskiej
na pewno przyczynia się do wzbudzenia zainteresowania kulturą żydowską
w ogóle, ale nie jest badaniem tejże kultury.
Reasumując powyższe rozważania, musimy się zgodzić, że badanie tradycyjnej kultury polskich Żydów jest możliwe, niemniej jednak wymaga precyzyjnego przygotowania i pogodzenia się antropologa z ograniczeniami, których
nie można przezwyciężyć.

BIBLIOGRAFIA
Cala Alina
1987

Wizerunek Żyda w polskiej kulturze
Socjologii, Warszawa.

ludowej, Uniwersytet

Warszawski,

Instytut

Franko Iwan
1892; 1893 Wojna żydowska, przyczynek do studiów nad literaturą ludową, "Wisła" t. 6, 1892;
t. 7, 1893.
Frankel Giza
1975
Little-known handicrafts of Polish Jews on the nineteenth and twentieh centuries,
"Jewish Art" vol. 2, 1975.
Fryś-Pietraszkowa Ewa
[989
Udział rzemieślników żydowskich w kulturze wsi, "Polska Sztuka Ludowa" t. 43, 1989,
z. 1-2.
Goldberg-Mulkiewicz Olga
1976
Jewishfolk art and craft: textile printers in Eastern Europe, "International Folklore
Review" vol. 2, 1976.
1980
Postać Żyda w polskiej rzeżbie ludowej, "Polska Sztuka Ludowa" t. 35, 1980, z. 3 - 4.
1983
The stereotype ofthe Jew in Polishfolklore, w: Studies in aggadah and Jewishfolklore,
cds. 1. Ben-Ami, 1. Dan, The Magnes Press, Jerusalem.
Problematyka żydowska w etnografii polskiej, "Lud" t. 72, 1988.
1988
1989
Przenikanie elementów twórczo.ki ludowej między społecznością polską a żydowską,
"Polska Sztuka Ludowa" t. 43, 1989, z. 1 - 2.
1991
Księga pamięci a mit żydowskiego miasteczka, "Etnografia Polska" t. 35, 1991, z. 2.
Irwin-Zarecka Iwona
1989
Neutralizing memory, the Jew in contemporary Poland, Transaction Publishers, New
Brunswick and Oxford.
Jastrzębski Jerzy
1989
Żyd jako "obcy" i jako "swój" w kulturze wsi polskiej X I X w., "Literatura Ludowa"
t. 33, 1989, z. 4 - 6.
Mead Margaret, Metraux Rhoda
1953
The study of culture at a distance, University of Chicago Press, Chicago.
Miron Dan
1981
Der image fun .szletl, I. L. Perec Verlag, Tel-Aviv.

�340
Prokop-Janiec Eugenia
1992
Międzywojenna literatura polsko-żydowska, Universitas, Kraków.
Sadan Dov
1980
"Kolt; Plica Polonica", w: The field of Yiddish, cd: M. I. Herzog, B. Kirschen-Gimblett, D. Miron, R. Wisse, Institute for the Study of H uman Issues, Philadelphia.
Weinreich Uriel, Weinreich Beatrice
1959
Yiddish language and folklore, "Janua Linguarum" vol. 10, 1959.
Weinreich Uriel
1960
Wegen a najes jidiszen szprach un kultur-atlas, "Di goldene kejt" vol. 37, 1960.
1962
Culture geography at a distance: some problems in the study of East European Jewry.
Proceedings of 1962 Annual Spring Meeting of the American Ethnological Society
27 - 29, Seatle.
Weissenberg łehak Meir
1930
A sztetl, Emes Verlag, Moskva.
Zborowski Mark, Her-.lOg Elizabeth
1952
Life is with people - the culture of the shtetl, International Universities Press Inc.

Olga Goldberg-Mulkiewicz

REFLECTIONS

THE WORLD THAT CEASED TO EXIST.
ON THE STUDY OF THE CULTURE OF POLISH

JEWS

(Summary)
The traditional Eastern European Jewish town (the so-called shtetl) ceased to exist as a result
ofthe Holocaust more than fifty years ago. Any studies of the shletl culture may then be carried out
on the basis of scarce materials collected before World War II or interviews with survivors who
now live in various countries on many continents. In fieldwork, we must take into account the
moment and the age at which the informer has left the town, the causes of displacement, and the
country of the present residence. All this has its impact on the choice of obtained information and
the evaluation ofthe past life in thc shtetl. We must be aware that some matters may not be subject
to research procedures. As regards the territory of Poland, the most important is the study of
a stereotype of the Jew, mutual contacts between Jewish and local Polish or Ukrainian cultures,
and research related to the preserved works of art and other artifacts.
Studying the tradition of Eastern European Jewry, we must face the process of myt ho10gization of the shtetl. The most widespread commonplaces are: the myth of a town with Hasidic
traditions, the opposite myth of Eastern European poverty and hopeless life, and the myth of
a town cultivating the ideology of Zionism, with intense cultural activity, especially of the young
generation.
Opposite to the studies focused on the culture of the shtetl is the global interest in the culture
of Askenazi Jewry as a whole. Research in this respect has now yielded more and more specific
results, especially as regards regional boundaries and differences among specific annual and family
rituals.
Transi. M. Wilczyński

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6199" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6179">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1a334c6879f5d350a1a5fcacb5a4feb3.pdf</src>
        <authentication>5f035bddcf6fc62467b46f99d68e3e0d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73836">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4061</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73837">
                <text>1955</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73838">
                <text>Podhale - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="73839">
                <text>parzenice gorczańskie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73840">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3795</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73841">
                <text>Parzenice gorczańskie / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1955 t.9 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73842">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1955 t.9 z.4 ; s.217-222</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73843">
                <text>Goldberg, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73844">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73845">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73846">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73847">
                <text>PARZENICE GORCZAŃSKIE

OLGA

Farzenica
mentów
Występuje
jątkiem
w

jest

jednym

zdobniczych
ona w

charakterystycznych
stroju

ele­

góralskiego.

całych p o l s k i c h K a r p a t a c h , z

Beskidu

budowie

z

męskiego

Śląskiego, i ze

motywów,

względu

kolorystyce

i

wy­

na

różnice

technice

wyko­

n a n i a s t a n o w i jedną z cech, p o których możemy
poznać

przynależność

etnograficznych,

a

Górali

nawet

do

roz­

określonych

mieszkańców

grup

poszczegól­

pracy

łowym

T. Sewerynai

omówieniem

rozwoju motywów
autor

zajmuje

halańską,
kie,

w

parzenic,

inne

spiskie

czy

bardziej

ich

—

przy

czym

parzenicą

pod­

jak np.

babiogórskie

ogólny,

szczegó­

powstania,

obecnie,

wszystkim

zaś p a r z e n i c e

sposób

się ze

genezy

występujących

się p r z e d e

sądeckie,

już

spotykamy

szczawnic­
—

podobnie

omawia

jak i

towanej
czy

p r a c y występują

noszone przez

Od

chwili

ukazała

dania
w

Górali.

zapoczątkowano

kultury

związku

riały

mało z a j m o w a n o

gorczańskich

światowej

czym

dotyczące

Seweryna,

się kulturą

Dopiero

bardziej

plastycznej

z

T.

na

zebrane

zdobnictwa

po

II

szczegółowe

tamtejszych
zostały

stroju

w

Sekcji

uzupełnionych
nymi

w

Górale

lami

Badania

również

własnymi

wywiadami

Praca

zgroma­

Ludowej

PIS,

przeprowadzo­

gorczańscy

zamieszkują

partie

Gorców

północne

oraz

W y s p o w e g o , n a południu

nowotarskimi, od wschodu

c y zaś z L a c h a m i ,

podstawą

z okolic

którzy

Tadeusz S e w e r y n :
1930.
2 Sebastian
Flizak:
X X V I I , s t r . 227.

przyległą
graniczą

z

część
Góra­

Myślenic^, o d p ó ł n o ­

stanowią

ziemi

północ­

z sądeckimi, o d z a ­

Parzenice
Z

i

grupę

góralskie.
Zagórzan.

przejścio­

Kraków
Ziemia,

Krakowskiem^.

Górale

silnego

grup

róż­

etnograficznych.

poczucia

własnej

odręb­

wyraźnie

oddzielał

i c h od

sąsiadów, b y ł strój. J e d n y m z j e g o elementów,
podlegał i p o d l e g a

który

n a d a l dużemu zróżnicowaniu i l i c z ­

n y m z m i a n o m w czasie, są j e g o o z d o b y , a w ś r ó d n i : h
parzenice.

wiła

Na

się w

noszono
dynie

tamtejszym

spodnie

z

czerwonym

działały

w

Podhala,

terenie

I I p o ł o w i e ubiegłego
jednym

Na

czasach

terenu

J a k już w s p o m n i a n o ,
rozprzestrzeniły

dwóch

przyporach,
się

Zazwyczaj

silne

od

wśród

sznurka.

wpływy

początku

Zagórzan

sam krawiec

na­

wyszyciami
którzy

wyszywa

wie­

spodnie
z

Wykonaniem

krawcy,

je­

parzenic

d l a Góralszczyzny*.

ozdobionych

c i sami

otoczone

d o I I p o ł o w y ubiegłego

się

wełnianego

zajmują

poja­

Pierwotnie

rozwój

bardzo

uważanego

szego s t u l e c i a za r e p r e z e n t a c y j n y
ku

parzenica

stulecia.

przyporem,

obszyciem.

ostatnich

jako

o

kolo­

parzenic

szyją

spodnie.

jedynie

trudniej­

sze części o z d o b y , j a k n p . ś r o d k o w ą p a r t i ę

parzenicy,

resztę zaś z o s t a w i a d o r o b o t y p o m a g a j ą c y m m u człon­
kom

r o d z i n y , n p . żonie i s t a r s z y m

Na

terenach

zagórzańskich

góralskie u b r a n i e z n a j d u j e
Zawód

krawca

dzieciom.

krawiec

się p r a w i e

należał d a w n i e j

umiejący
w

szyć

każdej w s i .

d o popłatnych,

toteż

u c z y l i o n i chętnie s w o i c h synów, uważając, a b y
le

kogo

n a naukę

warsztatu

i

nie

krawców, którzy

chodu z Kliszczakami

1

mate­

góralskiego.

Plastyki

ba­

terenie.

no-zachodnie
Beskidu

Dawniej

terenach,

n i n i e j s z a o p a r t a j e s t g ł ó w n i e n a materiałach
dzonych

pla­

wojnie

a

ności i c z y n n i k i e m , k t ó r y

rowego

się p r a c a

ć w i e r ć w i e k u , w k t ó r y m t o czasie

stosunkowo bardzo
styczną

j a k o „kliszczackie", t o z n a ­

Kliszczaków.

kiedy

minęło już p r a w i e

cy­

Góralszczyzną

nią się o b e c n i e o d o k o l i c z n y c h

wy­

s z y c i a n a s p o d n i a c h G ó r a l i gorczańskich, k t ó r e w

między

gorczańscy, c z y l i t a k z w a n i Zagórzanie, n i e w i e l e

i

nych wsi.
W

wą

MULK1EWICZ

gospodarstwie
jej

n i e brać,

psuł

interesu"

szyciem

i szyją

w s i , występują

też

aby t a k i

wości.

Do

takich

przy

d l a mieszkańców

swo­

sławniejsi

la

należą

mistrzowie,

np. Wincenty

koło M s z a n y

z Niedźwiedzia.

Odrębną

Obok

się u b o c z n i e

nujący z a m ó w i e n i a n a p ł y w a j ą c e z o d l e g ł y c h
z Gronoszowa

„by­

otworzył

(Niedźwiedź).

zajmują

jedynie

nie

Dolnej

wyko­
miejsco­

Nawieśniak

czy A n t o n i Ogie-

grupę s t a n o w i l i

krawcy

s Roman
Reinfuss:
Pogranicze
krakowsko-góralsk i e w ś w i e t l e d a w n y c h i n a j n o w s z y c h badań e t n o ­
g r a f i c z n y c h . L u d , t . X X X V I , s t r . 222 i n a s t .
S e b a s t i a n F l i z a k : E k s p a n s j a podhalańskiej
kul­
t u r y l u d o w e j . L u d , t . X X X I V , str. 269—271.
4

217

�Ryc.

1. Schematy

ludowych

w ę d r o w n i , j a k n p . Józef

parzenic

gorczańskich.
(Na podstawie
Plastyki
Ludowej
PIS).

K u b i k , mieszkający

materiałów

z archiwum

Sekcji

Badania

obecnie

była

w L u b o m i e r z u . Wędrowali o n i o d w s i do w s i , zatrzy­

ców,

mując

z w i ą z k u z trudnościami w n a b y w a n i u w ł ó c z k i , k r a w ­

się t a m , g d z i e b y ł y

kach

swych

sząc

stamtąd

czynili

się

docierali
nową

zamówienia.

również

modę.

znacznie

do

na

W

wędrów­

Podhale,

Wędrowni

przyno­

krawcy

rozpowszechnienia

przy­
nowych

cy

przeważnie
w

stosowano
przędzę

okresie

używać
i

wana

w

218

gdyż

wyszywania

własnej

można

dopie­

powszechnie

otrzymać

stosowany

więcej
obecnie

fabryczna,

kupo­

D o l n e j , „stament", t o jest n i c i

również

wełna

zaczęto

włóczka

parzenic

produkcji,

było

Materiał

stanowią:

Mszanie

przędziona

owczą

kolorów.

wyszywania

wyszywania,

do

międzywojennym

włóczki,

ładniejszych

do

dość

pochodzenia

o w c z a , która

fabrycznego,

j a k o tańsza

do
oraz

używana

mniej

dla

wykwalifikowanych kraw­

biedoty

wiejskiej.

powszechnie

używają

farbowanej

w

motywy

postaci

Obecnie,

miejscowej

domu

w

wełnianej

1

barwikami

fabrycz­

nymi.
Proste

Pierwotnie

przez

szyjących

przędzy

form.

ro

zawsze

w

tzw.

g o " l u b serca k r a w i e c w y s z y w a
jąc

jedynie

odległości.
i

centymetrem
Jeżeli

rozbudowany,

skiego,

rysuje

wzór
jak

na

„węzła

lub cyrklem

jest

rycerskie­

„z głowy",

bardziej

np. parzenica

odmierza­

poszczególne

skomplikowany
typu

suknie cyrklem kilka

podhalań­
kół

środkowych i p o t e m według n i c h w y s z y w a
środkowy
czyli
rzenic

kwiatek,

„koguty",
typu

a

następnie

i t p . Niektórzy

podhalańskiego

okalające

krawcy

gotowe,

współ-

najpierw
go

mają
wycięte

pętle,

dla pa­
z tek-

�Ryc.
go".

2. Parzenica
Wyk. Jan

z motywem
„węzła
rycerskie­
Płoskonka.
Kasina
Mała
(pow.
Limanowa).

Ryc. 3. Parzenica
Michalczewski.

z motywem
Niedźwiedź

serca. Wyk.
Marcin
(pow.
Limanowa).

219

�Ryc.

4. Parzenica.

tury

szablony

Wyk.

i

Bartłomiej
Słone.

przykładając

je

Leśny.

Rabka

odbijają

od

—

razu

cały s k o m p l i k o w a n y w z ó r n a s u k n i e .
Ściegi
ben

stosowane

„płaski",

wyszywa

się

parzenicach

wszystkie

„klucze", „kulki"
skiego"

w

„krokiewka"

t o łańcuszek,

(„Janina").

kontury

itp., jedynie

proste

motyw

s t a n o w i s z n u r e k kręcony

typu

w o l n y c h przestrzeni w
podhalańskiego,

kwiatki

czy

„pawie

oraz puste przestrzenie w
występuje

jeszcze

się najczęściej
W

okresie

porem,

rycer­
nakła­

sznurka,
czasem
Wieku
i
lu

obok

zaczęto

R y c . 5. Parzenica
go. Wyk. Antoni
(pow.

220

typu
nowotarskie­
Ogieła.
Niedźwiedź
Limanowa).

on

środki

nim
w

którą

zapełnia

z jednym

wyszyciem
zewnątrz
W

spodnie

Bogactwo

czynników, j a k w i e k

środkowe

„kogutkach"

przyporów.

od

kropki.

nosić

nowszych

s e r c u u dołu. O p r ó c z t e g o

był

którego

bardziej ozdobne.

a również

się

k i e d y noszono spodnie

niebieskie

jest do zapeł­

tzw. „krokiewka",

otoki wokół

otoczony

faliste,

z włóczki i

parzenicach

wyszywa
oczka",

lub

„węzła

d a n y n a s u k n o . Ś c i e g płaski u ż y w a n y
nienia

stę-

Łańcuszkiem

drugiej
z

z

przy-

czerwonego

biegły

jeszcze

połowie

dwoma

XIX

przyporami

ozdób zależało o d w i e ­

i zamożność

zamawiającego,

czas p o w s t a n i a p a r z e n i c . S p o t y k a n e

obec-

�R y c . 6. Parzenica.
indywidualnego.

nie n a terenie

Przykład
Kasinka

Gorców

nietypowego
Mała (pow.

parzenice

rozwiązania
Limanowa).

dzielą

się n a t r z y

zasadnicze t y p y . N a j s t a r s z y z n i c h , z m o t y w e m

„węz­

ła

parze­

rycerskiego",

n i c e Górali

uważany

jest

wprawdzie

za

sądeckich, j e d n a k z a r ó w n o j e g o

zasięg,

j a k i t r a d y c j a wskazują, że p a r z e n i c e t e w y s t ę p o w a ł y
od

dawna

równorzędnie

spotykamy
cach Łącka

i

Szczawnie,

Zabrzeziu,

stronie

na

o b u terenach.

j e n a Góralszczyźnie

pasma

dalej

sądeckiej

k u południowi —
jak

również

w
po

górskiego, n a t e r e n a c h

Obecnie
w

okoli­

Zasadnem,
przeciwnej

zagórzańskich,

np. w e w s i a c h Glisne i K a s i n k a . P o d s t a w o w y m
wem

zdobniczym

wspomniany
ci

i

pętlicy,

„węzeł

tego

najczęściej

sznurka

(ryc.

la,

parzenicach centralny m o t y w

jest szeregiem l i n i i

tworzących

ld), przyozdobiony

wzdłuż

sercowaty
krawędzi

moty­

typu

rycerski" w

wykonanej

niebieskiego

W bogatszych
lc,

parzenicach

poprzednio

potrójnej

wonego

w

jest

posta­
z

czer­
lb,

2).

otoczony
otok (ryc.

trójkątnymi

ząbkami l u b w o l u t a m i ( r y c . l d ) .
Nieco

młodszy

jest

według

opinii

informatorów

d r u g i t y p p a r z e n i c o p a r t y c h n a m o t y w i e serca, z j e d ­
ną

pętlą

wewnątrz

(ryc. le,

l i , 4).

Parzenice

tego

Ryc. 7. Parzenica
o formie
nowotar­
skiej
skrzyżowanej
z sądecką.
Wyk.
w okresie
międzywojennym
Antoni
Ogiela. Niedźwiedź
(pow.
Limanowa).

221

�typu

są n i e r a z

bardzo

zwielokrotnienie

bogate,

konturu

co osiąga

lub

p a r t i a m i h a f t u płaskiego. N a z e w n ą t r z
bią często w o l u t o w a t o w y g i ę t e
(ryc.
mi

4), p r z e s t r z e n i e
kształt

serca

się

przez

wypełnienie

otok i c h zdo­

spirale, t z w . „klucki"

między

liniami

wypełnione

Oprócz w y m i e n i o n y c h w y ż e j

środka

spotyka
my

przejściowe,

parzenica

„krokiewka".

konana

C z a s e m n a z e w n ą t r z w y s z y c i a biegną h a f t o w a n e k r z y ­

Ogielę

ż y k i l u b g w i a z d k i ( r y c . 3).

ny

Rozwojowi
szy

motywu

wzbogacenie

głównego

o t o k u wokół

w i e „węzła rycerskiego"
najczęściej
nicach

parzenicy

przypora.

moty­

s k r a j n e l i n i e o t o k u stanowią

przedłużenia zakończeń „ w ę z ł a " ; w

typu

związany

sercowafego

z

dolnym

otok

jest

ornamentem.

o t o k u u ż y t e są t e s a m e

Przy

ściegi o r a z

czego o t o k s t a p i a się z m o t y w e m

parze­

również

kolory, skutkiem

głównym w

jedno­

wem

„węzła

były

rycerskiego"

wyłącznie

granatowym,
Obecnie

w

przy

czym

dem

Wincenty

Nawieśniak
sobie,

rycerskiego",

zamawiają

u

niego

roku

jedynie

dziej

noszonych,

stanowiące

„światowej".

kwiatek

jedy­

albo

Motyw

„pawie

czami". Parzenica

na tamtym
tru­

motyw
z

takim

l a t , gdyż

obecnie

podhalańskie,
około

piękniejsze o d d o ­
przejaw

mody

centralny

oczko"

z

się

zagórzańskich

1920 i u w a ż a n e są za w i e l e

tychczas

otoczone

bar­

stanowi
dużymi

tu

„klu­

zakończona j e s t u dołu r o m b o i d a l ­

n y m k r z e s i w k i e m ( r y c . 5).
Wśród

parzenic

również f o r m y

typu

skromniejsze, w

parzenicy

Niekiedy

nowych

kolorów.

podhalańskich
do

ośmiu

z

na

ich

tradycyjne

przeładowanie

oraz

„doczepio­

wprowadzenie

pojawieniem

wzrosła

kolorów,

skimi

czy t e r e n ó w

Góralszczyzny

parzenice

wych
w

stycznych.

skala

wśród

się

parzenic

barw.

których

motywów

d l a ozdób

parzenicach

aby

się

torów,

najładniejsze

z czerwonym,

„zgodziły".

jasno

Ażeby
sie­

widuje

się

n i e b i e s k i , żółty i

Według

połączenia
zielony

cza­

odpowiednio

dają

opinii

do­

informa­

kolory

z

mieć żółty środek, b i a ł e zaś z i e l o n y , „ b o t a k już
świecie".

pewne

W

elementy

parzenicach
mają

zawsze

typu

ró­

barwy,

czarne

typów

starszych

v

(z „ w ę z ł e m

trafiają się zupełnie

czasem

rycerskim" lub

222

środka.
wśród
sercem),

wyjątkowo.

Tablice

np.

lub gra­

n a t o w e i zależnie o d t e g o d o b i e r a się k o l o r y
j e d n o k o l o r c . ve, w y s t ę p u j ą c e

jest

podhalańskiego

określone

„ k l u c z e " , c z y l i „ k o g u t y " , muszą b y ć
Parzenice

przy­
mają­

z innych stron

u

Górali

sądeckich, zwłaszcza

mienieckiej?.

Forma

szczawnickich ,
Cechy

w

sercowata

spiskich ,

8

—

występuje

babiogórskich^

grupie

łącko-ka-

występuje

u

Górali

starsze

parzenice

gorczańskie

o d i n n y c h s t a n o w i g ł ó w n i e sposób r o z w i ą z a n i a
wów

p o b o c z n y c h , j a k n p . w y p e ł n i e n i e serca

tami

abstrakcyjnymi w

deckiej,
kalna

interpretacja

Górali

Cechy
do

motywy

zdobin

z

kwiatowe)

wolutowych

te zawodzą

sądeckich

zbliżone

moty­

(elemen­

odróżnieniu o d p a r z e n i c y

gdzie występują

kolorów.

do

wyjścio­

sądeckichw.

9

wyróżniające

typu

orawskich,

szereg

podobny

w

okolic

oraz

s t o s u n k u do

Łącka,

które

są­

czy l o ­
dobór
parzenic

są

bardzo

ozdobą

spodni

zagórzańskich.

P a r z e n i c e n i e są j e d y n ą

haftowaną

ne.

kręconym

Spotykamy

Haftowane

oraz

stępujących

rozcięcia

kolorów,
oraz

co w

podobne

sowych,

brak

postaci

„węzła

Obecnie

rzadziej,

kieszeni.

W

spodni, i
motywów,

t u jednakże

elementu

rycerskiego"

panów

Zagórzan

i

haftach

wy­

noszonych

te same

pa­

zdobniczego

w

serca.

wyraźnie

ubrał"

ściegi

zwłaszcza

zanika,

wszystkim wysoka

Przysłowie,
by

co n a

klapka nad

sukmanach,

rozwiązania

strój

haftowa­

i wzory,

w i d u j e się t e n s a m dobór

zdobnictwie

góralskiego.

dziesięciu

ściegi

wy­

zewnętrznego

są r ó w n i e ż

n a zagórzańskich

już zresztą c o r a z

bocznego

sznurkiem lub

t a m te same

parzenicy.

przyporem

wzdłuż

że

„za

cena

jednego

(Mszana

Dolna))

czego
ubra­
Górala
nie­

wątpliwie jest bardzo istotne.

różowy

z c i e m n y m , biały

ż o w y m l u b n i e b i e s k i m . Oprócz t e g o k w i a t y p o w i n n y
na

się

wykazują

motyw,

tego

spiskich^,

nia

czerwony,

te p o w i n n y być

brane,

zdarzają

Zagórzan

Pętlicowy

no zielony,

różowy,

Lachów

ościennych.

przyczyną jest przede

biały. K o l o r y

spodni

porównaniu z f o r m a m i parzenic

najczęściej c z a r n y , g r a n a t o w y , f i o l e t o w y , j a s n o i c i e m ­
sem

u przyporów

c y c h bezpośrednich p o w i ą z a ń z p a r z e n i c a m i z a g ó r z a ń -

wykonane

otokami

p a r z e n i c a podobała się, m u s i o n a z a w i e r a ć t e r a z
dem

motyw

i n d y w i d u a l n y c h ( r y c . 7), n i e

szwu,

gwiazdkami,

wydatnie

jest na

ułożonymi k w i a t k a m i ,

f o r m mieszanych

postaci samego k r z e -

podhalańskiej

Wraz

obok

na nogawkach

spowodował

kwiatkamf i

z wyszyć

szycia

różnymi m o t y w a m i , j a k n p . m e c h a n i c z n i e
nymi"

symetrycznie

k ł a d y i-ozwiązań

otoku

gorczańskie

dwoma

spotykamy

podhalańskiego

przyporów.
Wpływ

( r y c . 6) w z o r o w a n y

męskich. P r ó c z n i c h w y s t ę p u j ą r ó w n i e ż k o l o r o w e

s i w k a z w y p e ł n i o n y m środkiem i o z d o b n y m i

formy

tej parzenicy

czerwony.

parzenice

się n a t e r e n a c h

Zewnętrz­

kolor

spodni

od szergu

Antoniego

(pow. L i m a n o w a ) .

„węzła rycerskiego" — niewątpliwie jeden z

Gronoszowa,
że

Rabce, w y ­

niebiesko-

zamawiają

for­

się e l e ­

p.zez

i

j a k układa

twierdząc,

n i e szył już

pojawiły

z

Niedźwiedzia

zaczerpnięty

i

przypomina

Muzeum w

punktów

znanych krawców

wyszyciem
które

typu

moty­

w

międzywojennym

wykonywane

serca

przeważał

z

gospodarze.

już

„węzła

czy

starszego

Jeden z najbardziej
terenie,

parzenice

kolorach czerwonym

parzenice

nie starzy

starsze

okresie

z

z

W
dotychczas

przez mieszanie

sądeckich.

litą całość.
Omawiane

powstające

przechowywana

w

kontur

serca

ściśle

wyszywaniu

parzenic

f o r m i e n o w o t a r s k i e j , środek j e j zaś w y p e ł n i a

towarzy­

Przy

trzech typów

n a t e r e n a c h zagórzańskich

mentów o różnym pochodzeniu. Przykładem tego jest

wyznaczający­

bywają

się n i e k i e d y

rysował

5 E d y t a Starek; Parzenice spiskie. Polska Sztuka
L u d o w a , n r 3/1952.
6 S e w e r y n Udziela: U b i o r y l u d u polskiego. Kraków
1904, z e s z y t I V , t a b l . I V .
7 Mieczysław C h o l e w a : S t r o j e l u d o w e Z i e m i Są­
d e c k i e j . L u d , t . X X X V I , s t r . 2 7 1 , r y c . 1.
Roman
Reinfuss:
Stroje
Górali
szczawnickich.
L u b l i n 1949, r y c . 2, 5, 7, 8.
E d y t a Starek: Parzenice spiskie, j . w .
ю Mieczysław C h o l e w a : Stroje l u d o w e Z i e m i Są­
deckiej. Zdzisław S z e w c z y k : Materiały do s t r o j u m ę ­
skiego Górali o c h o t n i c k i c h . P r a c e i Materiały E t n o ­
g r a f i c z n e , t . X , t a b l . I I I , r y c . 2, 4.
8

9

Dobiesław

Walknowski.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
