<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="10748" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items/show/10748?output=omeka-xml" accessDate="2026-09-26T20:31:39+00:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="10726">
      <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ab05bddd4015163e7c47e8eaf3e5f675.pdf</src>
      <authentication>179108de5aa6223cfdd26bc9d4ea804a</authentication>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="4">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25236">
                <text>Lud</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154689">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154690">
                <text>Licencja PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154691">
                <text>pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154692">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154693">
                <text>czasopismo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="46">
          <name>Relation</name>
          <description>A related resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128103">
              <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4283</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128104">
              <text>1951</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128105">
              <text>górnicy - twórczość plastyczna</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128106">
              <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3988</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128107">
              <text>Twórczość plastyczna górników cz.II / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1951 t.5, z.3</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128108">
              <text>Polska Sztuka Ludowa 1951 t.5, z.3; s.76-77</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128109">
              <text>Żywirska, Maria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128110">
              <text>pol</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128111">
              <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128112">
              <text>application/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
    <elementSet elementSetId="4">
      <name>PDF Text</name>
      <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="52">
          <name>Text</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="128113">
              <text>T W Ó R C Z O Ś Ć

PLASTYCZNA
С z.

GÓRNIKÓW

II

MARIA

ADAMCZYK KAROL
Urodzony w 1915 roku. Pracuje i mieszka w
Jaworznie. Maszynista przy pompach kopalnia­
nych.
Twórczość Karola Adamczyka jest zjawi­
skiem wyjątkowym. Jak pisze sam w swoim ży­
ciorysie, ukończył zaledwie 5 klas szkoły pod­
stawowej. Urodził się i wychował w tej samej
miejscowości, gdzie dotychczas pracuje. Wzra­
stał w bardzo ciężkich warunkach materialnych,
trzy lata, w okresie przedwojennym, był bez­
robotnym? Z natury wątły i chorowity.
Karol Adamczyk nie umie sam powiedzieć,
skąd po raz pierwszy obudziło się w nim prag­
nienie malowania otaczającego go krajobrazu
jaworznickiego. Było to w miesiącach wiosen­
nych 1949 roku. Nie miał wtedy farb, nie wie­
dział, gdzieby je kupić, nie miał zresztą na nie
pieniędzy. Pragnął jednak tego tak usilnie, że
pomówił z malarzem kopalnianym i ten dora­
dził mu wziąć zwykłą, ziemną farbę malarską,
rozrobić klejem stolarskim, czy dekstryną.
Adamczyk jeszcze tego samego dnia postarał się
o farbę w proszku, na kawałku deski ułożył je
obok siebie i do każdej wpuścił nieco kleju sto­
larskiego; następnie rozrobił farbę palcami i le­
wą ręką na zwykłym brystolu szkolnym nama­
lował pierwsze swoje pejzaże. Niektóry z nich
wykonał w ciągu nie całej godziny.
Adamczyk buduje swoją kompozycję bez żad­
nego pomocniczego rysunku; dla uzyskania
pewnych, jemu potrzebnych efektów fakturo­
wych, pomaga sobie palcami, zeskrobuje pa­
znokciem, czy drewienkiem, rozciera wreszcie
skrajem własnej marynarki.
Ponieważ farba nie była dostatecznie roztar­
ta, w obrazach Adamczyka widać płaszczyzny
prawie suchej farby, to znowu zbytnio rozrze­
dzonej. Nakłada jedną na drugą i przez swego
rodzaju lazerunek osiąga nieuchwytny, pełen
dziwnego uroku koloryt, który przy skrupu­
latnym nawet przebadaniu jego obrazów, trud­
ny jest do uchwycenia. Wszystko łączy się i
wiąże w przedziwną harmonię, (ryc. 2)

ŻYW1RSKA

W pierwszych 14 pejzażach, które przysłał na
I I Ogólnogórniczą Wystawę Plastyków-Amatorów uderza niezwykła, równowaga kompozycji,
a nawet pewna zdawałoby się wysublimowana
harmonia całości. Poszczególne obrazki możnaby uważać za konsekwentne, wyrozumowane
przeprowadzenie kolorystycznego zadania ma­
larskiego. W jednym z najlepszych pejzaży,
którego walorów kolorystycznych nie może od­
dać reprodukcja jednobarwna, daje on trzy —
jeden za drugim — rzędy drzew — jakieś, fan­
tastyczne aleje. Pierwszoplanowa zamyka łuko­
waty zakręt drogi; cienie od tych drzew kładą
się granatową smugą na zielonawą drogę. K o ­
rony drzew są ze sobą splątane i tworzą cały
amalgamat zieleni uzyskany drogą lazerowania kilku farb, dając w rezultacie bogactwo od­
cieni wręcz imponujące.
Drugi rząd — to drzewa o wiotkich konarach
przechylone podmuchem wiatru w lewo —
wszystkie utrzymane w jednym, ciepłym to­
nie — jasnozielonym. Wreszcie najdalszy rząd
— to znowu z innego odcienia zieleni zbudo­
wane, kuliste sylwety drzew. Na prawo zarys
świerku — granatowo-zielony.
Inny znów obrazek przeprowadza w tonacji
fioletowej — nie tylko budynki, ale i drzewa,
inny w tonacji ugrowej; malując kolonię fiń­
skich domków, umiał zestroić czerwień dachów
z przełamaną zielenią drzew na horyzoncie.
Geometryczność brył domków podświadomie
szematyzuje tworząc całość, najprawidłowiej
zbudowaną. Choć prawo perspektywy stosuje
względnie prawidłowo, to negliżuje światłocień
całkowicie pochłonięty kolorem.
Seria pierwszych obrazków Adamczyka d a ­
wała się zwiastować swoisty i n d y w i d v " / ta­
lent. Zachęcony do dalszej pracy nie tylko tro­
skliwą opieka i życzliwą krytyką, ale i poważną
subwencją pieniężną, Adamczyk kupuje olejne
farby, temperę potrzebne pędzle i kartony: jed­
nak -w następnych swych obrazkach, nie dał
nod żadnym względem nic nowego powtarzając
te same motywy i te same zestawienia barwne
dużo gorzej, niż za pierwszym razem. W na-

��stępnych swych obrazkach, nie dał pod żadnym
względem nic nowego powtarzając te same mo­
tywy i te same zestawienia barwne dużo go­
rzej, niż za pierwszym razem. W następnych
jego obrazach przejawia się wyraźne zachwia­
nie jego wewnętrznej równowagi twórczej. Mo­
głoby się zdawać, że nagromadzone zdawna do­
znania artystyczne wyładowały się jednorazo­
wo i nie dadzą się więcej rozbudzić.
BUBAŁA WOJCIECH
urodzony w 1900 roku. Jest górnikiem-rębaczem na kopalni Michał w Michałkowicach.
W przeciwstawieniu do Adamczyka, Bubała
maluje już od 1928 roku. Przyczyną do rozpo­
częcia pracy malarskiej była chęć posiadania
dużych rozmiarów obrazów, które pragnął sko­
piować z widzianych reprodukcji. Specjalnie
lubował się w Rubensie. Malował przeważnie
olejno, mając duży zasób farb. Prace swe ofia­
rowywał członkom rodziny.
Kiedy rzucone zostało hasło opieki nad amatorami-plastykami, Wojciech Bubała był jed­
nym z pierwszych, który pragnął jak najprę­
dzej zetknąć się z tymi ludźmi, którzy zechcą
z nim pomówić o sztuce, obejrzeć jego prace,
służyć radą. Był bardzo zdziwiony, gdy dowie­
dział się, że kopiowanie nie daje mu pełnej moż­
liwości wypowiedzenia się twórczego. Z mło­
dzieńczym zapałem, rzucił się do rysunku z mo­
dela. Jedną z pierwszych jego prac samodziel­
nych jest niezmiernie sugestywna martwa na­
tura: ,,Po szychcie" zostawiona przez niego
w domu, a reprodukowana w „Polskiej Sztuce
Ludowej" w numerze 1—2 z 1949 roku. Musi­
my wziąć pod uwagę, że w t y m momencie Bu­
bała miał 48 lat.

opowiadał wykładowca. I tutaj dopiero obja­
wił się „naiwny realizm" naszego artysty. Weź­
my jeden z pierwszych, przedstawiających pra­
cę w kopalni. Całość kompozycji jest dobrze
rozmieszczona. Jednak rysunek postaci posia­
da wszelkie charakteryzujące twórcę ludowego
cechy, zaznaczone, choćby przesadnie skrócony­
mi proporcjami ciała i szematyzowaniem po­
szczególnych partii całej postaci, co szczególnie
wyraźnie występuje w rysunku twarzy obu
górników (rye. 1).
Podobną indywidualnością artystyczną jest
TEOFIL GAWEŁ, górnik dołowy z kopalni
Rozbark w Chorzowie. W t y m samym, mniej
więcej wieku, co Bubała, też maluje dość daw­
no i z takim samym młodzieńczym zapałem
próbuje innych, nieznanych mu technik. Jego
rysunki tuszem przedstawiające wnętrze kopal­
ni, zwłaszcza obrazek: „Sprzed 40 laty" są naj­
lepszym sprawdzianem jego intuicyjnej dążno­
ści do uproszczenia postaci górnika i konia
(ryc. 3). Jednocześnie brak proporcji podkre­
śla naiwność ujęcia. Gdy próbuje malować
krajobrazy z nad morza, bądź też pejzaże ro­
dzinnego miasta, zdecydowanie trzyma się jas­
nych, różowych tonacji. Jego linoryty posiada­
ją te same walory, które znajdujemy w pracach
Bubały.

Przez swoje długoletnie obcowanie z repro­
dukcjami, Bubała zatracił możność rozumienia
sztuki na płaszczyźnie swego środowiska. Był
niezmiernie chłonny na wszelkie nowe dlań
wiadomości z zakresu technik plastycznych.
I tu przeszedł całkowicie na rysunek. Jego
pierwsze szkice robione patykiem wykazują
pewność ręki przy miękkości linii.
Będąc po raz pierwszy nad morzem, od razu
zrezygnował z prób rozwiązania kolorytu mo­
rza. Brak mu było w t y m wypadku bezpośred­
niej śmiałości, tak charakterystycznej dla dzie­
ci, czy twórców prymitywnych.
Kiedy na terenie świetlicy znaleziono kawał­
k i bezużytecznego linoleum, Bubała był pierw­
szym, który pragnął spróbować nieznanej dla
niego techniki graficznej, o której niedawno

Ryc.

3. Gaweł

Teofil.

Sprzed

40 laty. Fot. Kalus

Stanisław.

�</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
