<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="10130" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items/show/10130?output=omeka-xml" accessDate="2026-09-27T01:40:41+00:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="10108">
      <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/98f82e0fcacbb0d7aad6030cbecf3812.pdf</src>
      <authentication>342b3bf2379b9590998f92aa1e636aa6</authentication>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="5">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25237">
                <text>Etnografia Polska</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25238">
                <text>etnografia, etnologia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25239">
                <text>czasopismo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25240">
                <text>1958-</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25241">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25242">
                <text>pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25243">
                <text>polski</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25254">
                <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="25255">
                <text>IAiE PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="46">
          <name>Relation</name>
          <description>A related resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="120525">
              <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:933</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="120526">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="120527">
              <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:858</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="120528">
              <text>Recenzje / ETNOGRAFIA POLSKA 1978 t.22 z.1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="120529">
              <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1978 t.22 z.1, s.237-248</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="120530">
              <text>pol.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="120531">
              <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="120532">
              <text>application/pdf</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="120533">
              <text>application/pdf</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
    <elementSet elementSetId="4">
      <name>PDF Text</name>
      <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="52">
          <name>Text</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="120534">
              <text>R

E

С

E

N

Z

J

E

„Etnografia P o l s k a " , t. X X I I , z. 1

FRANCISZEK

Wybór

BUJAK,

pism.

Opracowanie,

przedmowa,

komentarze

H . M a d u r o w i c z - U r b a ń s k a , P W N , t. 1-2, W a r s z a w a 1976
Franciszek

Bujak

b y l pionierem

polskiej

h i s t o r i i gospodarczej

i polskiej

so-

cjografii, a także j e d n y m z p i e r w s z y c h promotorów badań i n t e r d y s c y p l i n a r n y c h w z a ­
k r e s i e n a u k społecznych. W r o k u 1900 świeżo p r o m o w a n y 2 5 - l e t n i doktor,

chłopski

s y n , przystąpił z i n i c j a t y w y w y b i t n e g o wówczas przywódcy s o c j a l i s t y c z n e g o w G a ­
l i c j i I . Daszyńskiego do p r a c y n a d monografią
dana

w

następnym r o k u w s e r i i r o z p r a w

znacznym zainteresowaniem

swych rodzinnych Maszkienic.

A k a d e m i i Umiejętności

Wy­

spotkała się ze

i u z n a n i e m ze s t r o n y polityków i u c z o n y c h , e k o n o m i ­

stów i historyków. S a m autor wspominał po l a t a c h , że pisząc ją dojrzał j a k o u c z o ­
ny i jako obywatel.

Już w

1901 r. wykonał B u j a k

m i a s t e c z k a L i m a n o w a , a nieco później, po p o w r o c i e

nową, zleconą m u monografię
z podróży n a u k o w e j

zagranicę,

napisał i w y d a ł w 1903 r. monografię w s i Żmiąca.
Opracowując
rodziny

te m o n o g r a f i e

chłopskiej

wykazał

c z y c h i społecznych ówczesnej
renie polskim
publikacje

oraz b l i s k o z n i m i związane z a g a d n i e n i e

Bujak

znakomitą orientację w

budżetu
gospodar­

G a l i c j i oraz pełną samodzielność badawczą. N a t e ­

n i e miał poprzedników,

zagraniczne,

problemach

zwłaszcza

n a których

związane

mógłby

ze szkołą

się wzorować.

L a Playa,

które

Poznał

posłużyły

m u z a źródło i n s p i r a c j i . P i e r w s z y podniósł u n a s z a l e t y w y w i a d u t e r e n o w e g o , z w ł a ­
szcza

zbiorowego, p i e r w s z y

renowe

do całościowego

w t y m monografii

wykorzystał też źródła h i s t o r y c z n e , s t a t y s t y c z n e i t e ­

opracowania.

Zamiaru

opracowania

dalszych

monografii,

środowisk r o b o t n i c z y c h , n i e zrealizował pochłonięty i n n y m i p r a ­

c a m i b a d a w c z y m i . J e s z c z e r a z wrócił do badań m o n o g r a f i c z n y c h w 1911 r. (już j a k o
profesor

U J ) , przedstawiając o b r a z z m i a n d o k o n a n y c h w r o d z i n n y c h M a s z k i e n i c a c h

między r o k i e m 1900 a 1911. Było to p i e r w s z e s t u d i u m z m i a n społeczno-gospodarczych
polskiej wsi. Oparte

na danych statystycznych i terenowych

n i e miało

wyraźnych

założeń t e o r e t y c z n y c h , n i e zawierało uogólnień i porównań, podobnie j a k p o p r z e d n i e
monografie,

choć w

przedmowie

autor

przekonująco

uzasadnił

reprezentatywność

M a s z k i e n i c d l a określonego t y p u w s i r o l n i c z o - r o b o t n i c z y c h . C z y n i o n o później

Buja­

k o w i z a r z u t y z tego p o w o d u , l e c z przecież m o n o g r a f i e jego zachowały i umocniły
n a w e t z b i e g i e m c z a s u s w ą wartość dzięki r z e t e l n e j i bogatej d o k u m e n t a c j i , jasności
wykładu oraz

wydobyciu

przez autora

spraw

i zagadnień istotnie ważnych. Stały

się c e n n y m źródłem h i s t o r y c z n y m d l a p o z n a n i a życia w s i i m i a s t e c z e k południowej
Małopolski w o k r e s i e w i e l k i c h p r z e m i a n n a początku X X w . W a r t o
że B u j a k

pierwszy

użył

nazwy

o dużym z n a c z e n i u z a r o b k o w a n i a

„wieś

rolniczo-robotnicza"

w

przypomnieć,

odniesieniu

do w s i

n i e r o l n i c z e g o , a więc do M a s z k i e n i c . N o w y c h , z a ­

m i e r z o n y c h p i e r w o t n i e badań n a d d a l s z y m i z m i a n a m i w M a s z k i e n i c a c h już n i e p r z e ­
prowadził.
W

1905 r. F r a n c i s z e k B u j a k

podstawie

obszernej

rozprawy

habilitował się w U n i w e r s y t e c i e Jagiellońskim n a

o o s a d n i c t w i e Małopolski i w t y m s a m y m r o k u w y -

�238

RECENZJE

głosił swój p i e r w s z y wykład, przedstawiając z n a c z e n i e i p r o g r a m
czej, której miał się odtąd poświęcić w całej s w e j
nej. B y ł p i e r w s z y m , który t e n p r z e d m i o t w

historii gospodar­

pracy badawczej

i organizacyj­

Polsce systematycznie wykładał i j e d ­

n y m z p i e r w s z y c h w E u r o p i e , który opracował z a k r e s zadań i p r o g r a m

badawczy

h i s t o r i i gospodarczej. P o 1918 r. przeniósł się do L w o w a , gdzie zorganizował n a j l e p ­
szy w

o k r e s i e międzywojennym

ośrodek badań h i s t o r i i gospodarczej

Polski.

W y d a j ą c o b e c n i e o b s z e r n y wybór p i s m F . B u j a k a prof. H . M a d u r o w i c z - U r b a ń s k a przypomniała go j a k o h i s t o r y k a i twórcę określonego p r o g r a m u

badań h i s t o ­

rycznych,

zamieszczono

a także

publikacje
oraz

jako

poświęcone

zagadnieniom

i

organizatora
programom

metodom

wszystkich monografii

badań

i zadaniom

historii

i gospodarczej

d u j e się także o b s z e r n a

rozprawa

kształt historii.

I

społecznych

gospodarczej,

i historycznych

wśród n i c h p r z e d m o w y

do

prac F . Bujaka.

i s t u d i a B u j a k a dotyczące k o n k r e t n y c h z a g a d ­

nień h i s t o r i i społecznej
— o nowy

nauk

tomie

s o c j o g r a f i c z n y c h , a także pełna bibliografia

T o m I I z a w i e r a niektóre r o z p r a w y

jak

naukowych. W

P o l s k i od X

do X X w . W

tomie I

znaj­

prof. Urbańskiej, zatytułowana: Franciszek

Bu­

A u t o r k a przedstawiła t a m w 3 k o l e j n y c h rozdziałach

poglądy i dorobek n a u k o w y F . B u j a k a w z a k r e s i e n a u k społecznych i h i s t o r y c z n y c h ,
h i s t o r i i gospodarczej
uczonego,

oraz ogólnej metodologii

historii. Ukazała szerokie horyzonty

który z n a c i s k i e m podkreślał w i e l o s t r o n n e

gospodarczych,

widział

ich nierozerwalny

związek

z n a c z e n i e dziejów

z teraźniejszością

działalności p r a k t y c z n e j , uważał działalność gospodarczą

społeczno-

i

potrzebami

za fundament

życia p o l i ­

tycznego narodów. P r o p a g o w a ł u p r a w i a n i e h i s t o r i i w powiązaniu z i n n y m i n a u k a m i
społecznymi i n a u k a m i o k u l t u r z e . Wyróżniał się t a l e n t e m o r g a n i z a c y j n y m
t y c z n y m zmysłem

w o b e c niedomagań

s p e c j a l n y c h instytutów b a d a w c z y c h
Rozprawa
0

ta, napisana

całości d o r o b k u

naszej

n a u k i , głosił konieczność

d l a p o t r z e b n a u k h i s t o r y c z n y c h i społecznych.

subtelnie i w n i k l i w i e , jest p i e r w s z y m

F . Bujaka

jako

i kry­

utworzenia

historyka i organizatora

głosem w

dyskusji

nauki. Daje

obszerny

przegląd problemów, którymi się on zajmował. L e k t u r a j e j n i e j e s t łatwa d l a c z y ­
t e l n i k a , który n i e z n a d o b r z e treści p r a c F . B u j a k a , a także p o d s t a w o w y c h

prob­

lemów h i s t o r i i gospodarczej.
Niewątpliwie

rację

m a prof. M a d u r o w i c z - U r b a ń s k a

mięta się r a c z e j mało o p o d s t a w o w y m

stwierdzając,

że dziś p a ­

d o r o b k u F . B u j a k a , o jego p o s t u l a t a c h w z a ­

k r e s i e t e o r i i i metod, dlatego p r z y p o m n i e n i e tego d o r o b k u

j e s t sprawą n a d e r

żyteczną i ważną. D o p o s t u l a t u pełnego w y d a n i a o b y d w u tomów Galicji
diów

nad osadnictwem

Małopolski

k l a s y c z n y c h dziś m o n o g r a f i i

po­
Stu­

oraz

można dodać p o s t u l a t w z n o w i e n i a również j e g o

oraz p r z y p o m n i e n i a p r a c dotyczących k u l t u r y w s i p o l ­

s k i e j . W 50 l a t po w y d a n i u Zmiącej

podjął b a d a n i a w tej w s i Z . T . W i e r z b i c k i i w

k i l k a l a t później w y d a ł nową, obszerną j e j monografię. N i e m n i e j c e l o w e byłoby o p r a ­
cowanie

podobnych

monografii

l a t po m o n o g r a f i a c h
W

bogatym

współczesnych

dorobku

w

trudno

ludowa

1 jej

na tle kultury

dziś dostępnym

przedrukowany
zabytków.

nów.

Należał

wydawnictwie

artykuł z 1946 r. Kilka

i powszechnej,

ogłoszone w

i niemal zapomniane.
uwag

Interesował się B u j a k

zagadnienia
do

75

związek z etnografią, w t y m duże s t u d i u m

narodowej

historią

o zamiłowaniu

W

grona

Słownika

starożytności

został
ludowej

i aktualnymi problemami

z z a k r e s u h i s t o r i i e t n i c z n e j , zwłaszcza
redaktorów

1930 r.

tomie I

do tradycji

chłopskiej, l e c z z innego p u n k t u w i d z e n i a niż t e n , którzy p r z y j m o w a l i
Podejmował

w

n a u k o w y m F . B u j a k a możemy odnaleźć p o n a d 20 a r t y k u ­

łów, przyczynków i r e c e n z j i mających
pt. Kultura

M a s z k i e n i c oraz L i m a n o w e j ,

Bujaka.

kultury

etnografowie.

Prusów

i

słowiańskich.

Litwi­
Około

1900 r. nosił się z z a m i a r e m n a p i s a n i a p r a c y o k u l t u r z e ludności góralskiej n a o b s z a ­
rze K a r p a t . Interesował się organizacją i p r o g r a m a m i muzeów i w y d a w n i c t w
nalnych.

regio­

�RECENZJE

Omawiany

wybór

pism

F. Bujaka

niewątpliwie

dobrze

odpowiada

intencjom

w y d a w c y , pożyteczne j e d n a k mogło być uzupełnienie go k i l k o m a r e c e n z j a m i , w któ­
rych

t e n u c z o n y dał w y r a z

zagadnień.

Przedrukowane

swemu
dość

polemicznemu stanowisku wobec

l i c z n e (21) p r z e d m o w y

do

książek

omawianych
dotyczą

prac

najbliższych B u j a k o w i , przedstawiają n i e r a z c i e k a w i e w a r u n k i i c h p o w s t a n i a , c h a ­
rakterystyczne cechy i znaczenie, rzadko jednak

dotykają s p r a w

spornych, d y s k u ­

syjnych.
Edward

FOLKLOR

R O B O T N I C Z E J ŁODZI.

Pokłosie

konkursu

Pietraszek

(„Literatura

Ludowa",

R. X I I - X V ) , P o l s k i e T o w a r z y s t w o L u d o z n a w c z e , W r o c ł a w 1976, s. 246
W

ciągu o s t a t n i c h k i l k u n a s t u l a t obserwować możemy w P o l s c e rosnące z a i n ­

zagadnieniami rodzimej kultury r o b o t n i c z e j . Wśród do­
publikacji tego tematu zdecydowaną większość stanowią a r ­
tykuły
(często pionierskie) o- charakterze p r z y c z y n k a r s k i m . Mają
one bez­
sprzeczną wartość poznawczą, nie są j e d n a k w stanie ukazać całokształtu kultu­

teresowanie

etnografów

tychczasowych

r y robotniczej, j e j c e c h c h a r a k t e r y s t y c z n y c h , f u n k c j o n o w a n i a
iż w

c h w i l i obecnej

monograficznym,

należałoby

wykorzystując

podjąć

badania

zebrane

i r o z w o j u . W y d a j e się,

o charakterze syntetycznym czy

materiały

i przeprowadzając

dalsze,

głębione b a d a n i a . W y d a j e się także, iż etnografia ze względu n a s t o s o w a n i e

po­

specy­

f i c z n y c h m e t o d i t e c h n i k b a d a w c z y c h j e s t szczególnie p r e d y s p o n o w a n a

do podjęcia

tej

obok

tematyki. K u l t u r a

wytworów

robotnicza

jest

kulturą

złożoną,

zawierającą

o r y g i n a l n y c h także i inne, o d p o w i e d n i o p r z e t w o r z o n e

a zaczerpnięte z k u l t u r y l u d o w e j ,

mieszczańskiej

i

wielu

zaadaptowane,

czy z tradycji narodowej.

Całość

k u l t u r y robotniczej p o w i n n a stać się p r z e d m i o t e m badań e t n o g r a f i c z n y c h , chociażby
z uwagi

n a s i l n e związki k u l t u r y r o b o t n i c z e j z kulturą ludową w w i e l u

regionach

P o l s k i . W y k a z a ł y to n a przykład p r a c e E . P i e t r a s z k a i b a d a n i a p r o w a d z o n e

od w i e ­

l u l a t p r z e z Ośrodek Łódzki. W i e l e j e s t j e s z c z e do z r o b i e n i a w tej d z i e d z i n i e badań.
Znacznych

uzupełnień

wymaga

chociażby

materiał opisowy,

do d a l s z y c h badań, rozważań t e o r e t y c z n y c h , b u d o w a n i a
teriał w r a z

z próbą monograficznego

d a n e j n i e d a w n o p r a c y pt. Folklor
Praca

ujęcia

robotniczej

konkursu

został

nazwany

poświęcona

wspomnień

Konkursem

była

zebraniu

zagadnienia znajdujemy

średniego i s t a r s z e g o p o k o l e n i a

torów k o n k u r s u n a z a g a d n i e n i a
mentów k u l t u r y r o b o t n i c z e j

Łodzi w

opisowych

wy­

l a t a c h 1972-

Zasadnicza
—

część

autentycznych

robotników łódzkich. Łącznie

zebrano
organiza­

i szeroko r o z u m i a n e g o

próby o p i s u n a j b a r d z i e j

Łodzi w

m.in. w

relacji, u k i e r u n k o w a n y c h przez

życia codziennego

można już było dokonać p e w n e j

w

F o l k l o r u Robotniczego.
materiałów

61 opisów oraz 317 pieśni. N a p o d s t a w i e

podstawę

Łodzi.

t a j e s t pokłosiem k o n k u r s u p r z e p r o w a d z o n e g o

1973, który

stanowiący

s y n t e z itp. T e g o t y p u m a ­

folkloru

charakterystycznych ele­

l a t a c h 1900-1930. W

rezultacie

otrzymujemy

książkę z k i l k u w z g l ę d ó w wartościową i interesującą. O j e j wartości d e c y d u j e m . i n .
s z e r o k i z a k r e s t e m a t y c z n y oraz sposób o p r a c o w a n i a i w y k o r z y s t a n i a a u t e n t y c z n y c h ,
u n i k a l n y c h materiałów — r e l a c j i osób od l a t związanych z Łodzią.
Zakres tematyczny pracy
życia robotników
odpoczynku
wych. W
kowej,

i

od

Folklor

spędzenia

czasu

wolnego po zbiór

r o z d z i a l e pt. Mieszkanie

obok

robotniczej

obejmuje różne dziedziny
świąt z i m o w y c h , f o r m
różnorodnych pieśni okolicznościo­
Łodzi

opisu mieszkań, zwyczajów w e s e l n y c h ,

materiałów

łódzkich

konkursowych

robotników,

wykorzystano

a u t o r s t w a Elżbiety

Włady-

ponadto

zebrane

wywiady

w r a m a c h p r a c b a d a w c z y c h Działu K u l t u r M i e j s k i c h p r z y M u z e u m
E t n o g r a f i c z n y m w Łodzi. A u t o r k a

daje

krótki r y s r o z w o j u

Archeologiczno-

budownictwa

mieszka-

�240

RECENZJE

niowego w Łodzi w

X I X w. i z a j m u j e

się bliżej t r z e m a wyodrębnionymi

mieszkań: robotników n i e w y k w a l i f i k o w a n y c h , w y k w a l i f i k o w a n y c h
p y te zostały wyodrębnione n a p o d s t a w i e

typami

i majstrów. T y ­

wcześniejszych badań a u t o r k i . T y p m i e ­

szkań majstrów n i e znalazł j e d n a k o d p o w i e d n i e j r e p r e z e n t a c j i w materiałach k o n ­
k u r s o w y c h , co w

pewnym

stopniu rzutuje

n a kompletność

obrazu

Pozostałe t y p y mieszkań są n a t o m i a s t dobrze r e p r e z e n t o w a n e ,
powiedzi
rodzin

konkursowych

udało

się

r o b o t n i c z y c h , urządzenie

domowego

i mebli,

zabiegi

szczegółowo

wy­

warunki

mieszkaniowe

wnętrz, t j . r o z m i e s z c z e n i e sprzętów

gospodarstwa

mające

n a celu

i czystości itp. W y p o w i e d z i te wskazują

odtworzyć

rzeczywistości.

a n a podstawie

utrzymanie

mieszkania w

porządku

ponadto n a znaczną zależność ilości i j a ­

kości p o s i a d a n y c h sprzętów i m e b l i od dochodów rodziny. Cenną ilustracją

typów

mieszkań są z r e k o n s t r u o w a n e p l a n y wyposażenia wnętrz oraz fotografie np. m e b l i ,
z e g a r a , naczyń i przdmiotów k u c h e n n y c h itp. A u t o r k a z w r a c a u w a g ę n a podobień­
s t w o o p i s y w a n y c h wnętrz z przełomu X I X i X X w. (szczególnie mieszkań
ników n i e w y k w a l i f i k o w a n y c h )

robot­

do t r a d y c y j n y c h wnętrz w i e j s k i c h o k o l i c Łodzi. P o ­

dobieństwo to świadczy niewątpliwie o k o n t y n u o w a n i u t r a d y c j i l u d o w y c h w środo­
wisku

robotniczym

mieszkań

jeszcze w

(majstrów)

przypadku

można

początkach

nie znalazł

by

zapewne

naszego

odbicia

w

s t u l e c i a . S z k o d a , że t r z e c i t y p

materiałach

zaobserwować

konkursowych.

wyraźniejsze

odejście

od

W

tym

tradycji

l u d o w y c h w stronę i n n y c h rozwiązań, n p . zbliżonych do s t y l u mieszczańskiego. S ą ­
dzę,

że włączenie

wyjątkowo

rozdziału

o wnętrzach

do p r a c y

t r a f n y m . T r u d n o b o w i e m badać f o l k l o r

o folklorze
w

było

oderwaniu

posunięciem

od m a t e r i a l n y c h

realiów życia codziennego.
B a r w n y m i chętnie o p i s y w a n y m p r z e z etnografów e l e m e n t e m f o l k l o r u są
czaje

i

obrzędy

rodzinne,

wśród

których

szczególne

miejsce

przypada

małżeństwa. Z w y c z a j a m i i obrzędami w e s e l n y m i łódzkich r o d z i n r o b o t n i c z y c h
muje

się

J a n P.

Dekowski

(część

II —

Wesele).

Podstawę

zwy­

zawarciu

omówienia

zaj­

stanowi

21 opisów o c h a r a k t e r z e s y n t e t y c z n y m i 9 opisów dotyczących k o n k r e t n y c h w e s e l .
Dzięki

t y m materiałom

przygotowań
Spotykamy
dowym,

do ślubu
w

mamy
od

możność

momentu

tych opisach wiele

które z a p e w n e

wywodzą

prześledzić

skojarzenia

zwyczajów

w s z y s t k i e najważniejsze

małżeństwa

c z y zachowań

się z k u l t u r y l u d o w e j

do

uczty

o c h a r a k t e r z e obrzę­

najbliższych

okolic Łodzi

(np. s w a t y , zmówiny, podział ról drużbów i d r u h e n , w i t a n i e młodych p o

powrocie

od ślubu c h l e b e m i solą, z b i e r a n i e n a c z e p e k itp.). Związki f o l k l o r y s t y c z n e j
wy

fazy

weselnej.

opra­

w e s e l r o b o t n i c z y c h z w e s e l a m i w i e j s k i m i możemy również zaobserwować (dla

początków X X w.) analizując bogaty z e s t a w pieśni w e s e l n y c h . A u t o r z w r a c a także
u w a g ę n a z m i a n y , j a k i m ulegała obrzędowość w e s e l n a

i zwyczaje

związane z z a ­

w a r c i e m małżeństwa (np. z a n i e c h a n i e z b i e r a n i a n a c z e p e k tuż po I I w o j n i e
towej,

a n a to m i e j s c e p o j a w i e n i e

się z w y c z a j u

p r a k t y c z n y c h ) . Dzięki w i e l o a s p e k t o w e m u

dawania

prezentów

ujęciu t e m a t u o p r a c o w a n i e

świa­

rzeczowych,

J . P. D e k o w -

skiego, m i m o że nie w y c z e r p u j e całości z a g a d n i e n i a , można zaliczyć do n a j l e p s z y c h
w d o t y c h c z a s o w e j l i t e r a t u r z e e t n o g r a f i c z n e j tego t e m a t u .
W

części I I I (Święta)

Irena Lechowa

opisuje

z a k r e s t e m a t y c z n y rozdziału został p o d y k t o w a n y
rym

wyraźnie

odbijają

przeważały

się p r z e d e

relacje

dotyczące świąt

wszystkim indywidualne

przebieg

świąt z i m o w y c h .

tej p o r y

roku. W

materiałach

przeżycia osób reprezentujących

starszą generację łódzkich robotników. T e n b a r d z o osobisty, p r a w i e
s u n e k s t a r s z y c h Łodzian do świąt, p o p a r t y

Taki

materiałem k o n k u r s o w y m , w któ­
naj­

intymny sto­

zresztą dostatecznie f a k t a m i

dokumen­

tującymi s a m p r z e b i e g świątecznych wydarzeń, pozwolił a u t o r c e w sposób b a r w n y
i

s y m p a t y c z n y oddać k l i m a t i n i e p o w t a r z a l n y

i zapustów w środowisku

c h a r a k t e r świąt Bożego

Narodzenia

r o b o t n i c z y m Łodzi s p r z e d kilkudziesięciu laty. Nieczęsto

zdarzają się w etnografii tego t y p u opisy. Z w y k l e

mamy

do c z y n i e n i a ze szczegó-

�241

RECENZJE

łową

rejestracją

dość

szybko

faktów

mogą

uzyskanych

znużyć

drogą

bardzo

c z y t e l n i k a . T u jest

drobiazgowych

inaczej. Zebrany

badań,

materiał

które
m a co

p r a w d a niejednakową wartość naukową, a l e jego ogromną zaletą jest to, że p r z y ­
bliża

nas e m o c j o n a l n i e

do przygotowań

przedświątecznych,

do w i e c z e r z y

wigilij­

nej, świętowania, występów Herodów czy z a b a w karnawałowych w z a p u s t y .
zuje

on, j a k b l i s k i e i s w o j s k i e

konkurs

n i e dostarczył

są te święta, j a k i e budzą e m o c j e

materiałów

dla opracowania

całego

Wska­

itp. S z k o d a ,

c y k l u świąt

że

dorocz­

n y c h . Z konieczności pominięto więc W i e l k a n o c , Z i e l o n e Świątki, W s z y s t k i c h Ś w i ę ­
tych

i wiele

wynika

i n n y c h . N i e m a też w

to z treści p r a c y ,

c z y m zupełnie n o w y c h
A

klasy

które zaczęto obchodzić w

Królestwa P o l s k i e g o ,
należy

poprzestać

dokonanej

kształtowania

a przynajmniej

się w

środowisku

nie

robotni­

świąt, n i e związanych a n i z tradycją ludową, a n i religijną.

w i a d o m o , że i s t o t n y m świętem

1 Maja,

materiale konkursowym,

potwierdzenia

w

Warszawie,

li tylko

robotniczej

latach

Żyrardowie

na klasowej

było i jest Święto P r a c y

1890-1892 w

i właśnie

interpretacji

p r z e z historyków, ale próbować

t r z e c h dużych
w

tego

—

ośrodkach

Łodzi. Sądzę, iż n i e

święta, już

właściwie

wzbogacić naszą wiedzę i zanalizować

to święto w k a t e g o r i a c h k u l t u r o w y c h .
W

części poświęconej

dzania

c z a s u wolnego

nalnymi

wypowiedziami

dłuższe i bardziej
działach

pracy)

część książki

odpoczynkowi

przez

rodziny

uczestników

są

ma

ciekawym

materiałem

charakter bardziej

sposoby

czasu

wolnego,

korzystania

i

K u c h a r s k a opisuje
bogato

konkursu.

d r o b i a z g o w e od w y p o w i e d z i

t e t y c z n y . W y p o w i e d z i podzielono
wyznaczniki

Jadwiga

robotnicze,

Cytowane

faktograficznym.

przyczyńkarski

czynniki

spędzania

tego

W

pierwszej

przez

(nierzadko

sumie

roz­

jednak

ta

czy s y n ­

omówiono

możliwości,

rodziny

spę­
orygi­

pozostałych

niż m o n o g r a f i c z n y

warunkujące

czasu

formy

artykuł

wypowiedzi

zamieszczonych w

n a d w i e części. W

tj.

ilustrując

dokładnie

zakres

robotnicze,

oraz

warunki

m a t e r i a l n e r o d z i n r o b o t n i c z y c h oraz p r z e s t r z e n n e r a m y w y p o c z y n k u (miejsce). S t o ­
sunkowo
Szeroki

małe z n a c z e n i e miał n a t o m i a s t poziom wykształcenia r o d z i n r o b o t n i c z y c h .
zakres rozrywek

świadczy

i czynności p o d e j m o w a n y c h

o sporych potrzebach

w i o n o m.in. t a k i e f o r m y

w

r e k r e a c j i i czynnego

czasie w o l n y m

od p r a c y

spędzania tego c z a s u . O m ó ­

r e k r e a c j i , j a k pogawędki sąsiedzkie, g r y t o w a r z y s k i e i z a ­

b a w y o c h a r a k t e r z e zręcznościowo-sprawnościowym

(niektóre z n i c h występują

dziś

a

w

subkulturze

młodzieżowej),

gry

sportowe,

styczną d l a d a w n e j Łodzi i noszącą w s z e l k i e
t z w . „fajka".
menty

Impreza

t a odbywała

jarmarczno-cyrkowe

powiedzi

się w

z rozrywkami

imprezę

n a t e m a t początków

r o b o t n i c z y m Łodzi p r z e d kilkudziesięciu l a t y cechował, m i m o
wypoczynkowi,

niepowtarzalny

terowość od z a b a w i gier w gronie
form

r o z r y w k i masowej.

rakter

ele­
wy­

instytucjonalnie
środowisku

trudnych

warunków

koloryt i charakterystyczna wielo-

rówieśników i w i z y t t o w a r z y s k i c h do różnych

T o zróżnicowanie f o r m

u c z e s t n i c t w a wskazują

była

d l a lunaparków. K i l k a

o r g a n i z o w a n e g o s p o r t u i t u r y s t y k i . Sposób spędzania c z a s u wolnego w
niesprzyjających

jaką

Świątki i łączyła w sobie

typowymi

do

charaktery­

cechy r o z r y w k i masowej,

Zielone

konkursowych dostarcza informacji

także

wypoczynku

oraz żywiołowy

n a wagę, jaką n a d a w a n o r e k r e a c j i ciężko

cha­

pracują­

c y c h robotników i i c h r o d z i n oraz n a umiejętność spędzania c z a s u wolnego.
Wypoczynkowi,
element

folkloru,

rozrywce, zwyczajom
jakim

rozdziale

pt. Pieśni.

wiono

w

Kabat

krótko o m a w i a

teriał.

Joanna

i obrzędom t o w a r z y s z y często t a k istotny

są pieśni. R e p e r t u a r
W

pochodzenie

Grzelakówna

pieśniarski

komentarzu

całego z b i o r u

analizuje

robotniczej

poprzedzającym
oraz próbuje

natomiast

pieśni

zbiór

Łodzi

omó­

pieśni E w a

sklasyfikować m a ­

pod

kątem

pochodzenia

m e l o d i i i od s t r o n y m u z y c z n e j . Z g r o m a d z o n e pieśni ( w p r a c y z a m i e s z c z o n o i c h 81)
potwierdzają
itp.)

fakt

do k u l t u r y

przenikania
robotniczej.

Z

16 — E t n o g r a f i a P o l s k a , t. X X I I , z. 1

różnorodnych
uwagi

treści

n a ową

(ludowych,

różnorodność

ogólnonarodowych

treści n i e udało

się

�242

RECENZJE

też a u t o r c e sklasyfikować
kryteriów
kie

pieśni

wiska

pieśni według

kryteriów

gatunkowych,

a n a l i z y treści słownej. P o z a s t o s o w a n i u
podzielono

robotniczego

kieliszku,

przeżycia

w a n y m podziale

n a pięć

w

z a s a d n i c z y c h grup,

historii,

miłosne,

Łódź,

jej

nie zastosowano

jednak

się, że np. pieśni związane z z a b a w a m i
miłosnych

mogłyby

być

obejmują:
i

z wiejskiej

według

udział

obyczaje,

środo­

zabawy

przeszłości.

względnie jednolitego

wszyst­

W

przy

zapropono­

kryterium. Wydaje

p r z y k i e l i s z k u oraz mówiące o przeżyciach

z powodzeniem

zaliczone

mieszkańcach i o b y c z a j a c h i tamże dopiero
także z a p i s y n u t o w e

które

mieszkańców

wspomnienia

a tylko

k l a s y f i k a c j i treściowej

pieśni i klasyfikację

do

działu

pieśni

wyodrębnione. W

o Łodzi,

jej

zbiorze z a m i e s z c z o n o

m e l o d i i pod względem i c h pochodzenia.

Są wśród n i c h m e l o d i e p o c h o d z e n i a w i e j s k i e g o , m e l o d i e pieśni

rewolucyjno-patrio-

t y c z n y c h , p o c h o d z e n i a b a l l a d o w e g o , a u t o r s k i e oraz w i e l e m e l o d i i p o l s k i c h i o b c y c h
szlagierów i utworów t a n e c z n y c h o c h a r a k t e r z e m i e j s k i m oraz z n a n y c h p o w s z e c h ­
nie kolęd. Materiał t e n w s k a z u j e
t u r a robotnicza. U z m y s ł a w i a

n a bogactwo i n s p i r a c j i , z j a k i c h korzystała

kul­

on n a m jednocześnie, j a k t r u d n o j e s t badać tę

kul­

turę właśnie z u w a g i n a jej złożoność.
Omawiana

praca,

choć

zawiera

wiele

i o b y c z a j a c h robotników, nie w y c z e r p u j e
rzy

zdają

sobie

problemami

sprawę.

kultury

Ponieważ

cennych

autorzy

m i e j s k i e j Łodzi

danych

o życiu

codziennym

całości z a g a d n i e n i a , z czego zresztą

(w

ci zajmują

szczególności

się n a co dzień

auto­

różnymi

k u l t u r y robotniczej)

należy

przypuszczać, że b a d a n i a zostaną rozwinięte i niedługo o t r z y m a m y następne p r a c e
będące

z jednej

naukową

strony

kontynuacją

uzupełnieniem
badań

omawianej

etnograficznych

książki, z drugiej

w

—

t y m stosunkowo

w

pełni

nowym

kie­

runku.
Folklor

robotniczej

materiałów
minwała
czeni
do

jednak

w

materiałem

zbyt

mało

poświęcono

c z y pogrzebom. W
kontynuację

uczucie

niedosytu. W

do

w

nienaruszonej

spowodowało także s y g n a l i z o w a n e
Bożego

Narodzenia

tego r o d z a j u

świętach

i zapustów.

zwyczaje ludowe

ków

w

Dniu

pewnych
zmian

(wraz

z

podaniem

fów,

można

aby

Omawiana

Ciekawe

i

formie.

zapewna
z

nowym

Ograniczenie

już zawężenie
Stwarza

to

tema­

poważne

i m zachowaniach,
dawne

było

być w

uzyskać
badaczy

lokalizuje

nowymi

materiał

w

stopniu

materiał,

pełniej

wytworami

uzyskanie

Organizowanie

większym

pełniejszy
i

i n n y c h ) . Prześledzenie

także

ocen

konkursów
sterowane

reprezentujący

charakteryzujący
ściśle

określonych

tradycje
wian­

kontynuacji

jest

chyba z a ­

poszczególnych
podobnych
przez

zaszły b o w i e m

także w

o k r e s i e po I I w o j n i e

do

etnogra­

wszystkie z a ­

kulturę

robotniczą.

ramach

czasowych.

W d a l s z y c h b a d a n i a c h r a m y te zostaną z a p e w n e poszerzone. I s t o t n e z m i a n y w
t u r z e robotniczej

cie­

pierwszej

odnaleźć

się przecież także

wiele

byłoby

motywacji).

powinno

intetresujące
praca

Zielnej

i c h z m i a n i zastępowania

łódzkiego

gadnienia

Boskiej

interesującym.

konkursu

niemniej

( j a k choćby w obrzędach W i e l k a n o c n y c h c z y święceniu

Matki

wzorów,

gadnieniem

powodu
właściwie

zetknięciu

i towarzyszących

choć p r z e n i e s i o n y c h n a i n n y t e r e n , zachowały
i

przecież

można

ograni­

tego
się

dziecka, chrzcinom,

zmienionych w

zdeter-

zostali

tematyki. Z

z a c h o w a n i a c h tego r o d z a j u
ludowych,

którzy

ograniczając

ogóle. A

narodzinom

społecznym l u b z a c h o w a n y c h

dorocznych

badaczy,

omawianej
w

opracowania

uczestnikom konkursu,

rodzinnym,

małżeństwa

zwyczajów

materiałem k o n k u r s o w y m
świąt

dano

mocno

obrzędom

zawarcia

wyraźną

tyki

zbyt

i obrzędy towarzyszyły

komunii

środowiskiem

jaką

i z m u s z e n i do zawężenia

i przebiegu

zwyczaje

może być w z o r e m pełnego i r z e c z o w e g o

Dowolność,

tym przypadku

miejsca

wesela

kawe

Łodzi

konkursowych.

światowej.

one w s z y s t k i e s f e r y życia mieszkańców m i a s t i w s i . T e n okres p r z e m i a n

kul­

Objęły

powinien

�243

RECENZJE

być także, a może nawet przede wszystkim, uwzględniony w pracach o charakte­
rze syntetycznym.
Omawiana praca może spełnić jeszcze jedną rolę pozytywną. Powinna ona
mianowicie pobudzić etnografów i inne osoby zainteresowane kulturą poszczegól­
nych grup społeczeństwa do zajęcia się wszystkimi najważniejszymi zagadnie­
niami kultury miejskiej, ze szczególnym uwzględnieniem kultury robotniczej w róż­
nych ośrodkach miejsko-przemysłowych. Nie można dopuścić do pogłębiania się
zaniedbań na tym polu badań, chociażby z uwagi na ścisłe, a niedostatecznie zbadane związki kultury robotniczej z kulturą ludową (wiejską), stanowiącą od dawna
przedmiot badań etnografów. Badania etnograficzne powinny iść, jak sądzę, w dwóch
zasadniczych kierunkach: 1) analiza procesu rozwoju kultury robotniczej, ze szcze­
gólnym uwzględnieniem jej związków z różnymi warstwami i klasami społecz­
nymi oraz 2) analiza wewnętrznego układu różnych elementów tej kultury (wy­
tworów, zachowań itp.), ich funkcji, znaczenia społecznego, wzajemnych powiązań
i oddziaływań. Taka wszechstronna analiza kultury robotniczej powinna umożliwić
jej zrozumienie i wyjaśnienie, a także wyeliminowanie ze świadomości społecznej
różnych stereotypowych wyobrażeń. Sprecyzowania wymaga sprawa zastosowania
odpowiednich metod badawczych. Można jednak sądzić, że metody wypracowane
przez etnografię (jak np. metoda funkcjonalno-strukturalna, integralna itp.) oraz
odpowiednie techniki badawcze mogą być bez przeszkód stosowane na tym polu
badań. Istotna trudność polega natomiast na braku ośrodka, który zdecydowałby
się pełnić rolę koordynatora i inicjatora badań ogólnopolskich. Zawsze można
jednak mieć nadzieję, że etnografowie zainteresowani omawianą tematyką podejmą
bardziej zorganizowany trud prowadzenia szeroko zakrojonych badań nad kulturą
robotniczą w Polsce. Badania takie winny być poprzedzone odpowiednimi przy­
gotowaniami metodologicznymi, sprecyzowaniem problematyki, szczegółowych za­
gadnień itp. Sądzę, iż w badania tego typu powinny włączyć się niektóre pla­
cówki muzealne. Muzea bowiem, oprócz prac mających na celu weryfikację i uzu­
pełnianie wiedzy o gromadzonych zabytkach, mają często'spore możliwości prowa­
dzenia badań naukowych, wyjścia poza ramy opisu wytworów kultury materialnej,
ukazania ich w szerszym kontekście społecznym (np. w obrzędach, zwyczajach,
życiu codziennym). Pozytywnym przykładem łączenia działalności różnego typu
może być Dział Kultur Miejskich Muzeum Archeologiczno-Etnograficznego w Ł o ­
dzi, prowadzony przez E . Władykową, autorkę jednego z rozdziałów zamieszczo­
nych w omawianej pracy. Praca ta wskazuje, jak cenny materiał etnograficzny
może być zebrany w drodze konkursu. Takie konkursy powinny być organizowane
w różnych ośrodkach miejsko-przemysłowych jako uzupełnienie etnograficznych
badań terenowych.
Kultura robotnicza ulega gwałtownym zmianom; dawne zwyczaje i obrzędy
są zastępowane przez nowe zachowania. Rejestracja ginących zachowań powinna
być obowiązkiem etnografa. Z uwagi na szybkie tempo zmian i zanikanie wielu
oryginalnych wytworów, program ogólnopolskich badań etnograficznych nad k u l ­
turą robotniczą powinien być ustalony jak najszybciej. Sprecyzowanie kierunków
badań, wybór problemów i zagadnień badawczych itp. i ich realizacja w różnych
regionach kraju powinny umożliwić przejście od rejestracji faktów i opracowań
o charakterze monograficznym (w tej chwili na ogół niepełnych) do badań synte­
tycznych, które pozwoliłyby określić m.in. miejsce kultury robotniczej w kulturze
ogólnonarodowej, jej oryginalne wartości i cechy charakterystyczne.

Andrzej

Stawarz

�244

RECENZJE

W U C Z ' E N G - E N , Małpi

bunt, Czytelnik, Warszawa 1976

Nie pierwszy to przypadek, że amatorska pasja zbieracka owocuje w postaci
ważnego źródła do badań kultury danego społeczeństwa, a nawet szerzej — do
badań porównawczych.
Historyczny fakt wędrówki mnicha Hiian-tsanga do Indii w celu sprowadzenia
do Chin ksiąg kanonu buddyjskiego stał się dla W u Cz'eng-ena inspiracją do
napisania sturozdziałowej powieści pt. Wędrówka
na Zachód.
Tytuł Małpi
bunt
został jej nadany przez tłumacza (T. Żebrowski) dla uwypuklenia roli, jaką odgry­
wa w powieści Król Małp — jedna z najważniejszych postaci mitologii chińskiej.
Dzięki ogromnemu talentowi pisarskiemu Wu Cz'eng-ena, którego twórczość przy­
pada na drugą połowę X V I w., jego autentycznej pasji zbierania legend i podań
ludowych oraz dokładnej znajomości mitologii, filozofii i kosmologii buddyjskiej
otrzymujemy dzieło naprawdę znakomite. Powieść Wu Cz'eng-ena dostarcza nam
więcej informacji o kulturze chińskiej niż niejeden traktat naukowy.
Mnich Hüan-tsang rozpoczął swą wędrówkę w roku 629. Wydarzenie to stało
się przedmiotem wielu legend ludowych i rozmaitych opowieści. Mimo pewnych
ubarwień, akcji lud zachował jednak realia historyczne, przekazując relację' o w ę ­
drówce Mnicha i towarzyszących mu osób z pokolenia na pokolenie. Wu Cz'eng-en
korzystał też na pewno, jak sugeruje tłumacz, z autentycznego źródła historycznego,
jakim jest dziennik Hiian-tsanga noszący tytuł Notatki
z wędrówki
na Zachód
dokonanej

za panowania

wielkiej

dynastii

Tang.

Już same te notatki mogą być

doskonałym źródłem dla badaczy kultury Chin. Hüan-tsang umieścił w nich bo­
wiem opisy mijanych miast, wsi w różnych państwach oraz opisy ludzkich zacho­
wań, obrzędów, kultury materialnej itp. Ukazując dzieje Króla Małp, który w y ­
powiedział wojnę Niebu i różnym bóstwom rządzącym światem, Wu Cz'en-en przed­
stawił stosunki społeczne panujące w Chinach w okresie feudalizmu. Barwny opis
przygód Króla Małp odsłania jednocześnie prawdziwe oblicze feudalnego świata
z jego ścisłymi podziałami na poddanych i panujących, systemem zależności oso­
bistej i materialnej, obowiązujących świadczeń, praw i przywilejów. Stosunki p a ­
nujące w Niebie są dokładnym odbiciem tego, oo dzieje się na Ziemi. To spo­
łeczne, rzec by można, tło powieści blednie jednak w porównaniu z tłem
stricto
kulturowym. Małpi bunt jest prawdziwą skarbnicą ludowej mądrości, filozofii,
ctj-.'á, wierzeń itp. Pełno w tej książce opisów rozmaitych wytworów kultury ma­
terialnej, obrzędów itp. Zbieracki talent Wu Cz'eng-ena, doskonała znajomość
wierzeń i podań ludowych, ujawnia się co krok. Na każdej niemal karcie spoty­
kamy a to przypowieść (np. o stworzeniu świata i życia na Ziemi), a to przysłowie,
barwny opis obrzędów i zwyczajów itp. Wu Cz'eng-en oprowadza nas po osiemna­
stu kręgach piekła, pokazuje Kołowrót Przeistoczeń — ów naczelny atrybut wiary
w reinkarnację duszy, wyjaśnia prawa rządzące podziemiami, a jednocześnie ży­
ciem na Ziemi. Zawdzięczamy mu również dość dokładne informacje o odzieży
noszonej w Chinach w okresie, jaki obejmuje powieść, o pożywieniu, używanych
sprzętach, narzędziach pracy, wyposażeniu wnętrz, budownictwie, broni i ubio­
rach wojskowych, a także zabawach i grach (łącznie ze wspaniałym traktatem
o zasadach gry w szachy) itp.
Gdy śledzimy dzieje Króla Małp nasuwa się nieodparcie myśl o znacznym
podobieństwie niektórych zachowań bohaterów podań ludowych, niezależnie od
kultury, która tę postać stworzyła. Często w różnych przypowieściach występuje
np. motyw wędrówki, w której samotnemu wędrowcowi pomagają postacie'spot­
kane po drodze (niby przypadkowo) w zamian za wyświadczenie jakiejś ważnej
dla nich przysługi. Występuje też pewne podobieństwo magicznych sztuk czarno­
księżników, jak choćby zamiana w dowolne zwierzę podczas pojedynku z przeciw-

�245

RECENZJE

nikiem,

zmiana

wielkości

własnej

postaci,

możliwość

stania

się

niewidzialnym,

p r z e n i e s i e n i a n a z n a c z n e odległości w m g n i e n i u o k a i t p . W i e l e zachowań o p i s a n y c h
przez W u
jeden

Cz'eng-ena

aspekt

m a c h a r a k t e r s y m b o l i c z n y , co p o z w a l a

ludowej

mądrości i wierzeń

n a m poznać

(np. t a k i m z a c h o w a n i e m

jeszcze

jest z a c i s k a n i e

się o b w o d u c z a p k i n a głowie Króla Małp, k i e d y M n i c h chce go zmusić do posłu­
szeństwa,

wypowiadając

jednocześnie

Zaklęcie

Zaciskającej

się

Obręczy,

zwane

także P r a w d z i w ą Formułą U s t a l e n i a Dążeń S e r c a ) .
Obficie

z a m i e s z c z o n e przysłowia

wspaniałym źródłem p o z n a n i a
nasuwa

się n i e o d p a r c i e

postępowania
mule

w

przypomina
„trafiła

siłacz

złudzenia

n a kamień";

w

o znacznym

końcu

nasze

„Co

w

takim

przypadku,

e t y k i , moralności, mądrości itp. I t u znów
podobieństwie

k u l t u r a c h , które to n o r m y

„Każdy

np. do

kosa

stwierdzenie

różnych

przysłowia:

są d l a nas, j a k z a w s z e

ludowej

natknie

powiedzenie

się mówi

zawarte

pewnych

są w

się n a silniejszego
„nosił

n a drodze,

wilk

słyszy

norm

zwięzłej

razy

od

for­

siebie"

kilka..."

człowiek

w

czy

trawie"

o d p o w i a d a n a s z e m u — „Ściany mają u s z y " i t d .
R z e c b y można, że Małpi
tych,

którzy

kultury.

I c h uznanie

turowych,
nych

interesują

czasem

kulturą

muszą

nawet

jest książką uniwersalną. Z a d o w o l i

bunt

się

chińską

wzbudzić

bardzo

rzetelne

informacje,

drobiazgowe,

itp., które łatwo można wyodrębnić

beletrystyki. Przypadkowy

nieprofesjonalnie,
zachowań

od p i e r w i a s t k a

ona z a p e w n e

j a k i badaczy

opisy

codziennych

i

kul­

odświęt­

fantastycznego

i czystej

c z y t e l n i k może mieć p e w n e trudności ze z r o z u m i e n i e m

niektórych zachowań bohaterów, zwłaszcza t a m , gdzie p r z e d m i o t

dramatu

spory

i

religijne.

tej

wytworów

Usatysfakcjonuje

go

jednak

zapewne

zwarta

stanowią

bardzo

ciekawa

akcja.
Tłumaczowi T a d e u s z o w i Z e b r o w s k i e m u

należy się szczególne u z n a n i e za umożli­

w i e n i e n a m p o z n a n i a tej wspaniałej perły l i t e r a t u r y chińskiej, która jest n i e t y l k o
beletrystyką, ale także, a może n a w e t
Wielka

przede

w s z y s t k i m , źródłem

etnograficznym.

s z k o d a , że to, co otrzymaliśmy, s t a n o w i t y l k o jedną siódmą część

powieści

Wu

Cz'eng-ena.

A l e i t a k mnogość i n f o r m a c j i ,

jakie

wielkiej

otrzymujemy,

jest

imponująca.
Wartość

książki podnoszą

także i l u s t r a c j e p r z e d r u k o w a n e

z oryginalnego

wy­

d a n i a chińskiego. Obok c e c h c h a r a k t e r y s t y c z n y c h d l a m a l a r s t w a chińskiego

widocz­

ne

się n i e

są t a m wyraźne

wpływy

indyjskie. Wpływ

kultury indyjskiej

wyraża

t y l k o w m a l a r s t w i e C h i n , ale także w mitologii, religii, k o s m o l o g i i itp., co wyraźnie
ukazuje omawiana praca.
Iwona

PHILIP

O.

Press, London
Afryka

NSUGBE,

jest

i

terenie

t y m kontynentem,
terenowego.

prowadzone

były

technik badawczych,

w i s k a godne n a u k o w e j
Warto
bysze

a

Matrilineal

lbo

Oxfor

People,

University

1974, m a p 4, w y k r e s ó w 12, t a b e l 2, bibl., i n d e k s , ss. 136

pole d l a b a d a c z a
jej

Ohajjia,

Kabzińska-Stawarz

jednak

z metropolii;

który

po

M i m o że b a d a n i a
od dłuższego

to j e d n a k

dzień

dzisiejszy

etnograficzne

czasu, przy

stanowi

wdzięczne

i antropologiczne

zastosowaniu

n a dzień

d z i s i e j s z y etnograf

n a jedną

sprawę. B a d a n i a

wielu

znajdzie

tam

zwrócić
w

uwagę

przypadku

b r y t y j s k i c h posiadłości

te p r o w a d z i l i

przy­

kolonialnych wyniki ich
]

już

w

okresie

międzywojennym

Zob.: К. J u d e n k o , [w:]
s z a w a 1958, ss. X X I V - X X V .
1

zja­

analizy.

służyć miały do p r a k t y c z n e g o — w r a m a c h „indirect r u l e " — z a s t o s o w a n i a .
kolwiek

na

metod

sami

Afrykanie

B. M a l i n o w s k i ,

Szkice

podjęli
z teorii

pracę
kultury,

Jak­

naukową
War­

�RECENZJE

w zakresie etnografii, choćby Jomo Kenyatta , to jednak na szerszą skalę proces
ten mógł rozwinąć się dopiero w latach sześćdziesiątych, w okresie kiedy Afryka
zrzuciła z siebie jarzmo kolonialnej zależności.
Przykładem prezentacji wyników badań terenowych, prowadzonych we włas­
nym kraju już w okresie niepodległości, jest praca Philipa Nsugbe dotycząca
jednej z grup wschodnionigeryjskiego plemienia Ibo. Nigeria, jak słusznie zauwa­
żono w innym miejscu, jest „zlepkiem różnych plemion" . Postępuje w nim proces
.szerokiej detrybalizacji , co powoduje załamywanie się dawnych struktur i szero­
kie przemiany. Dlatego też opublikowanie wyników badań przez autora należy
uznać za rzecz cenną i słuszną.
Ohaffia Ibo zaliczani są przez badaczy do jednej z grup tego ludu, a miano­
wicie tzw. Cross River Ibo, zamieszkujących w południowo-wschodnim obszarze
republiki nigeryjskiej. U wszystkich Ibo dominuje system patrylinealny. System
społeczny Ohaffia stawia ich natomiast w szczególnym kontraście z pozostałymi
grupami Ibo, dominują w nim bowiem elementy matryiinealne. Grupa ta znana
była w okresie przed penetracją europejską z tego, iż mężczyźni zatrudniali się
jako najemni żołnierze. Odróżniało to ją od grup pozostałych, przede wszystkim
od najbliższych sąsiadów z południa, Aro Ibo, odznaczających się niewojowniczą
postawą.
Materiał do pracy zbierany był przez autora bezpośrednio po uzyskaniu nie­
podległości przez Nigerię w latach 1960-1962. Do jego uzyskania zastosowano me­
todę obserwacji i wywiadu, a także wykorzystano statystyki administracyjne.
W tym czasie autor pracował na obszarze zajmowanym przez Ohaffia jako etno­
graf rządowy, a wynikiem jego pracy jest sygnalizowana książka.
Ta niezbyt obszerna publikacja — liczy ona 136 stron — składa się z 10 roz­
działów i zakończenia i ma charakter monografii. Rozdział I i I I stanowią część
wstępną; przedstawiają one ogólny obraz warunków życia i podstaw gospodarki
oraz omawiają tradycje pochodzenia tej grupy. Zasadnicze wyniki badań prezen­
towane są w rozdziałach od trzeciego do dziewiątego. W nich autor analizuje głów­
ne elementy systemu społecznego Ohaffia, jak system pokrewieństwa, instytucję
małżeństwa i zasady dziedziczenia, a także i inne zjawiska społeczno-kulturowe,
związane z wyżej wskazanymi. Główny nacisk kładzie autor na wydobycie tych
cech, które — jego zdaniem — odróżniają badaną grupę od pozostałych grup Ibo.
Rozdział ostatni ma charakter teoretyczny. Autor rozpatruje w nim fakty
przedstawione w zasadniczych partiach pracy, starając się odnieść je do zasad
dali teoretyczną wykładnię tego typu dziedziczenia, głównie do Aberlego.
metrylinealnego dziedziczenia. W tym zakresie nawiązuje on do badaczy, którzy
We wnioskach autor przedstawia niektóre zmiany, jakie zachodzą obecnie
w społeczności Ohaffia. Odnotować należy, że praca zaopatrzona jest w wykresy,
tabele i mapy pogłębiające obraz badanej grupy. Uzupełnia ją indeks i biblio­
grafia pozycji dotyczących plemienia Ibo.
Książka nie dostarcza tez, które miałyby ogólniejszy charakter. Ukazując na­
tomiast główne różnice pomiędzy tzw. „generał Ibo", będących obok Hausa i Joruba
jednym z największych plemion Nigerii, a społecznością Ohaffia — spełnia ona
2

3

4

Wspomina o tym Andrzej Waligórski w swoim posłowiu do książki B. M al i n o w s k i e g o , Argonauci Zachodniego Pacyfiku, Warszawa 1967, s. 619.
Zob.: rec. J . M a c i e j e w s k i e j z pracy Fernanda van Laugenhove,
Con­
2

3

sciences

et nationales

en Afrique

Noire,

Bruxelles 1960,

„Etnografia Polska", t.

8-'

1964, s. 393.
Rec. A. W o ź n i a k a pracy R. N. Ismagiłowej, Narody
Nigerii
—
etniczeskij
sostaw
i kratkaja
etnograficzeskaja
cřiarakticristifca, Moskwa 1963, „Etnografia
Polska", t. 9: 1965, ss. 620-622.
4

�247

RECENZJE

ważną funkcję. Rozszerza bowiem znajomość etnografii tegoż plemienia, a tym
samym i całej Nigerii. Ukazała się ona w serii Oxford Monographs on Social
Anthropology.
Bogusław

P I T A C R U I S E O ' B R I E N , Whie

Society

in Black

Africa:

The

Zydok

French

of

Senegal,

L o n d o n 1972, ss. 320
Zainteresowanie

F r a n c j i Afryką Zachodnią datuje się od X V I I w. Już w 1659 r.

założono z i n i c j a t y w y
zostaje oficjalnie
Intensywny
XX
a

Compagnie

rozwój

kolonii,

w., k i e d y to D a k a r

zarazem

kolonii

głównym

port

Saint Luis;

w

w

z metropolii.

a

zwłaszcza

jej

stolicy,

1848 r.

w

handlu

skład

Proces

morskiego

Federacji.

przypada

t e n miał

i przemysłu

"Wtedy

też

na

miejsce

jeszcze

w

początek

Zachodniej,

lekkiego

napływa

Senegal

Dakarze.

stał się stolicą F e d e r a c j i F r a n c u s k i e j A f r y k i

centrum

wchodzących

ludność

du Senegal

kolonią francuską, a jego stolicę z l o k a l i z o w a n o

do

dla

niego

latach

ośmiu

masowo

pięćdziesiątych.

Związane to było z napływem byłych mieszkańców I n d o c h i n , po i c h d e k o l o n i z a c j i
w r o k u 1954.
F r a n c u z i s e n e g a l s c y są po dzień d z i s i e j s z y jedną z większych społeczności
pejskich

w niepodległych

utworzeniu
gal

—

państwach A f r y k i . W

roku

1968 •— a Więc w

euro­

10 l a t po

Wspólnoty F r a n c u s k i e j , w skład której p r z e z d w a l a t a wchodził

zamieszkiwało

i c h 29 t y s . n a jego terenie,

z czego

Sene­

aż 27,5. t y s . w

samej

stolicy r e p u b l i k i .
Podstawą
School

książki

jest o b r a z e m
zaś

była

of E c o n o m i c s . D a j e

autorka

francuskiej

obroniona

w

1969 r.

się ona wyraźnie

obecności w S e n e g a l u

prezentując

studium

socjologiczne

rozprawa

doktorska

podzielić n a d w i e
w

w

London

części.

Pierwsza

okresie k o l o n i a l n y m , w

p o s t a w społecznych

drugiej

i politycznych

m i e j s c o w y c h Francuzów z a j m u j e się c z a s a m i współczesnymi.
Bazą źródłową
wadzonych

w

d l a a n a l i z y s y t u a c j i obecnej

okresie

1966/67 według

wości f r a n c u s k i e j . R e s p o n d e n t a m i

były materiały

kwestionariusza

ankiety

z badań

przepro­

z osobami

narodo­

było 60 pracowników t e c h n i c z n y c h o r a z 175 osób

z a t r u d n i o n y c h n a różnych s t a n o w i s k a c h

w

sektorze p r y w a t n y m

w Dakarze

i w 5

innych miastach Senegalu.
J a k k o l w i e k p r a c a jest analizą p o s t a w ludności f r a n c u s k i e j , to j e d n a k
wokół którego
W

ona o s c y l u j e ,

są r e l a c j e

pomiędzy

białymi

a ludnością

wątkiem,
miejscową.

t e n sposób a n a l i z a h i s t o r y c z n a łączy się z analizą stosunków w o k r e s i e

współ­

czesnym.
U

podstaw

lacyjna,

francuskiej

a jednym

z jej

doktryny

kolonialnej

w

założeń było, iż ludność

Afryce

stała

francuska

k r z e w i c i e l i c y w i l i z a c j i w s t o s u n k u do n i e c y w i l i z o w a n y c h

poliykta

winna

asymi-

spełniać

rolę

Afrykańczyków. Miało to,

w k o n s e k w e n c j i , doprowadzić do pełnego zrównania politycznego, społecznego i k u l ­
turalnego obu grup.
T a k sformułowana

w Paryżu d o k t r y n a

była j e d n a k

t y k i p o l i t y c z n e j . Większość ludności f r a n c u s k i e j
powściągliwie, a n a w e t

— j a k stwierdza

odmienna

a u t o r k a — z pogardą, co

było rzeczywistością kolonialną i koniecznością z a p e w n i e n i a
nistracji.

Choćby n a w e t

w sferze

prak­

odnosiła się do powyższych założeń
uwarunkowane

funkcjonowania

admi­

chciała ona postępować t a k , by założenia te były

zreali­

zowane, to n i e uznawała j e d n a k tego z a możliwe.
Otóż z j a s n o
nikała
ciągane

jasno
było

sformułowanych

zasada
na

dominacji

indywidualne

ról i s t r u k t u r w

Europejczyków
czy zbiorowe

warunkach

kolonialnych

n a d Afrykańczykami.
stosunki

pomiędzy

T o zaś

jedną

a

wy­
roz­
drugą

�248

RECENZJE

grupą. Zrównanie w p r a w a c h obu g r u p było p o w i e r z c h o w n e ,

gdyż dotyczyło j e d y n i e

n i e l i c z n y c h Senegalczyków. T y l k o ludność r o d z i m a zamieszkała w e n k l a w a c h
s k i c h uzyskała
do

stosunków

prawa

polityczne

panujących

w

obywateli

całej

kolonii

francuskich. Natomiast
autorka

formułuje

w

miej­

odniesieniu

myśl

następującą:

„Zgodne z o c z e k i w a n i e m Francuzów było rządzić, n a t o m i a s t Senegalczyków — być
rządzonymi".
D o p i e r o w okresie współczesnym można obserwować zaczątki z m i a n y s y t u a c j i .
Okres

niepodległości S e n e g a l u

sunków

wzajemnych

sunków

pomiędzy

otworzył

pomiędzy

pozostałym

obiema
w

możliwość kształtowania
grupami.

Senegalu

Widoczne

francuskim

się n o w y c h

to j e s t

personelem

sto­

n a bazie

sto­

pomocniczym

i t e c h n i c z n y m a afrykańskimi p r a c o w n i k a m i a d m i n i s t r a c j i rządowej c z y też w s p ó l ­
nej p r a c y w s e k t o r z e p r y w a t n y m . B y ł a b y to próba p r a k t y c z n e g o s p r a w d z e n i a
kolonialnej
logue,

francuskiej

k o n c e p c j i cooperation

lansowanego z kolei przez

S t o s u n e k a u t o r k i do formuły

c z y też j e j o d p o w i e d n i k a

rodzimą ekipę kierowniczą

—

post-

le

dia­

Senegalu.

współpracy j e s t s c e p t y c z n y . Z badań s w y c h

ciąga ona w n i o s e k , iż formuła t a jest nieco w y i d e a l i z o w a n a .

S t o s u n k i pełnej

wy­
rów­

ności występują a k t u a l n i e j e d y n i e w m i e j s c a c h p r a c y , i c h więc podstawą n i e m u s i
być chęć, a r a c z e j obowiązek. N a g r u n c i e p r y w a t n y m

n a t o m i a s t F r a n c u z i stanowią

w g r u n c i e r z e c z y zamkniętą grupę. C o więcej, j a k w y n i k a z badań, n i e akceptują
trwałych stosunków międzyrasowych. K o b i e t y
czyków n i e mają
W

sumie

płynące

mogą

żadnych

prywatnych

więc pracę należy
być

uznać z a ciekawą

skonfrontowane

z w y n i k a m i badań r e l a c j i o d w r o t n e j ,
jach

europejskich

W

f r a n c u s k i e mające

kontaktów

t e n sposób

z wynikami

mężów

ze społecznością

Afrykań­

białą.

i pożyteczną. W n i o s k i

badań

t z n . p o s t a w ludności c z a r n e j żyjącej
wzbogacą

z

niej

n a i n n y c h obszarach czy

one wiedzę

w

zakresie

w

kra­

aktualnych

stosunków społecznych n a t l e stosunków r a s o w y c h w s k a l i ogólnej.
Bogusław

Zydok

W a r t o nadmienić, iż p r a c e w t y m z a k r e s i e p r o w a d z o n e są m.in. w W i e l k i e j
B r y t a n i i . W t y m s a m y m c z a s i e co i r e c e n z o w a n a p r a c a ukazało się n o w e w y d a n i e
K e n e t h L i t t l e , Negroes
in Britain, I n t e r n a t i o n a l L i b r a r y of Sociology a n d S o c i a l
R e c o n s t r u c t i o n , L o n d o n 1972. A u t o r książki j e s t p r o f e s o r e m u n i w e r s y t e t u w E d y n ­
b u r g u . J e g o p r a c a ukazała się po. r a z p i e r w s z y w 1947 r. i w y w o ł a ł a ożywioną
dyskusję. J e j i s t o t n y m w k ł a d e m w rozwój w i e d z y o społeczeństwie było to, iż
podjęła o n a p r o b l e m w a r u n k ó w życia w dużym ośrodku m i e j s k i m napływowej
społeczności, odrębnej r a s o w o i k u l t u r o w o . W n o w y m w y d a n i u a u t o r uwzględnił
sugestie prof. R a y m o n d a F i r t h a . Książka składa się z dwóch części. P i e r w s z a (Trie
coloured
people
of Cardiff)
j e s t antropologiczną analizą społeczności powstałej
pod k o n i e c I w o j n y światowej, osiadłej w sąsiedztwie doków C a r d i f f u i t a m też
z a t r u d n i o n e j . W j e j skład w c h o d z i l i p r z e d e w s z y s t k i m M u r z y n i afrykańscy i z A f r y ­
k i Z a c h o d n i e j , A r a b o w i e i S o m a l i s i . Materiału do a n a l i z y b a d a w c z e j
dostarczyły
b a d a n i a t e r e n o w e p r z e p r o w a d z o n e w 1940 r. W drugiej części a u t o r o m a w i a h i s t o ­
r y c z n y i k u l t u r o w y k o n t e k s t stosunków r a s o w y c h w W i e l k i e j B r y t a n i i . P r z e d m o w ę
do drugiego w y d a n i a napisał L e o n a r d B l o o m , który przeprowadził b a d a n i a również
w C a r d i f f i e n a t e n s a m t e m a t w 30 l a t później. S w o j e w n i o s k i , j a k i wcześniejsze
w n i o s k i Y. L i t t l e , r o z p a t r u j e on n a t l e a k t u a l n y c h stosunków r a s o w y c h w społe­
czeństwie b r y t y j s k i m .
1

�</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
