<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=14&amp;sort_field=added" accessDate="2026-09-28T07:48:41+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>14</pageNumber>
      <perPage>50</perPage>
      <totalResults>4499</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="6510" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6490">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/baf51714df5e23949e525a34301fc743.pdf</src>
        <authentication>96786dbe6a76bfdec11225b3b253c856</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77549">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:937</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77550">
                <text>1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77551">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:860</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77552">
                <text>Badanie dystansu etnicznego: Cyganie - Polacy / ETNOGRAFIA POLSKA 1978 t.22 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77553">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1978 t.22 z.2, s.11-33</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77554">
                <text>Mróz, Lech</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77555">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77556">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77557">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77558">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77559">
                <text>„Etnografia Polska", t. X X I I z. 2

L E C H MRÓZ

WPROWADZENIE *
Już 150 lat t r w a j ą w polskiej nauce próby badań nad Cyganami, m i ­
mo to ciągle jeszcze nie udaje się w y j ś ć poza p o c z ą t k o w e etapy pozna­
nia tej społeczności. Notatki i spostrzeżenia różnego rodzaju u k a z y w a ł y
się już sporo w c z e ś n i e j — w y n i k a to z faktu, że od o k o ł o 500 lat Cyganie
są s t a ł y m i g o ś ć m i w Polsce, tak przy tym odmiennymi sposobem życia
i kulturą, że jest oczywiste, iż z w r ó c o n o na nich u w a g ę .
Okres z a i n t e r e s o w a ń naukowych, zainicjowany publikacjami histo­
r y k ó w T. Czackiego, I . D a n i ł o w i c z a , T. Narbutta \ m i e w a ł swoje lepsze
i gorsze lata, nigdy jednak nie z a o w o c o w a ł p o d j ę c i e m bardziej systema­
tycznych i na szerszą s k a l ę prowadzonych badań. Pewne o ż y w i e n i e daje
się z a u w a ż y ć w drugiej p o ł o w i e X I X w. — w y r a ż a się ono kilkunastoma
— drobnymi na o g ó ł — a r t y k u ł a m i zamieszczanymi w r ó ż n y c h czaso­
pismach. Na C y g a n ó w zwracają także u w a g ę w swoich pracach K . W.
Wójcicki i W. P o l . Nasilenie z a i n t e r e s o w a ń nimi n a s t ę p u j e na prze­
ł o m i e w i e k ó w , inicjatorem jest I . Kopernicki, r o z p o c z y n a j ą c y od b a d a ń
antropologicznych, a n a s t ę p n i e p r o w a d z ą c y systematyczne prace nad j ę ­
zykiem C y g a n ó w Podkarpacia. Badania lingwistyczne
Kopernićkiego
k o n t y n u u j ą J . Rozwadowski i E . K l i c h « w latach 20-tych i 30-tych
2

* Zeszyt niniejszy, poświęcony w całości problematyce cyganologicznej, zawdzię­
czamy inicjatywie mgr. Lecha Mroza, od w elu lat prowadzącego badania nad tą
bliską, a jednocześnie wciąż jeszcze mało znaną grupą etniczną, oraz dużym sta­
raniom, jakie włożył wespół z mgr. Adamem Bartoszem w przygotowanie i dobór
materiału. — Redakcja.
Т. С z а ск i, O Cyganach, [w:] Pomniki historii i literatury polskiej, Kraków
1835; I . D a n i ł o w i c z , O Cyganach wiadomość
historyczna, Wilno 1824; T. N a r ­
ta u 11, Rys historyczny ludu cygańskiego,
Wilno 1830.
K . W. W ó j c i c k i , Stare gawędy
i obrazy, Warszawa 1840; W. P o l , Rzut
oka na północne
stoki Karpat, Kraków 1851; t e n ż e , Północny
wschód
Europy,
K r a k ó w 1870, t. 2.
Informacje o pracach I . Kopernićkiego, J . Rozwadowskiego i E . Klicha za­
warte są we wstępie A. Bartosza do badań nad Cyganami spiskimi.
;

1

2

3

�12

L E C H MROZ

X X w. Na p r z e ł o m i e X I X i X X w. u k a z u j ą się także a r t y k u ł y na temat
C y g a n ó w w periodykach ludoznawczych, „Wisła" i „ L u d " .
L a t a bezpośrednio poprzedzające I I w o j n ę ś w i a t o w ą , jak i powo­
jenne, są okresem zastoju w zainteresowaniach Cyganami w Polsce. Po­
za ciekawostkowymi informacjami prasowymi nie publikuje się prawie
nic. W y j ą t k i e m są dwa a r t y k u ł y Pobożniaka «, b ę d ą c e p o d j ę c i e m badań
lingwistycznych. Dopiero lata 50-te p r z y n o s z ą wzbogacenie wiedzy o C y ­
ganach, przy czym aż do p o ł o w y lat 60-tych tylko dwaj autorzy, T . Po­
bożniak i J . Ficowski, działają na polu z a i n t e r e s o w a ń cyganologicznych,
ich też n a l e ż y u z n a ć za odnowicieli z a i n t e r e s o w a ń i p r e k u r s o r ó w w s p ó ł ­
czesnych b a d a ń naukowych. Pobożniak konsekwentnie kontynuuje bada­
nia lingwistyczne, efektami są a r t y k u ł y zamieszczane w czasopiśmie
„Onomastica" i n a j p o w a ż n i e j s z e dzieło tego autora Gramatyka
dialektu
Lowarówe,
s t a n o w i ą c a w a ż n e dopełnienie prac Kopernickiego i R o z w a ­
dowskiego. S z c z e g ó l n a i n i e ł a t w a do zaklasyfikowania rola w badaniach
nad Cyganami przypada J . Ficowskiemu; jego n a j w a ż n i e j s z e prace, Cy­
ganie polscy i Cyganie na polskich drogach i (rozwinięcie i znaczne u z u ­
pełnienie pierwszej z wymienionych publikacji), s t a n o w i ą fundamentalne
dzieła polskiej literatury cyganologicznej i trudno w y o b r a z i ć sobie bada­
cza, który zajmując się dzisiaj Cyganami edukacji swojej i pracy nie roz­
począłby od ich przestudiowania. Zwłaszcza druga z wymienionych sta­
nowi najpełniejsze, jak do tej pory, kompendium wiedzy o Cyganach i nie
sądzę, by w n a j b l i ż s z y m czasie ukazało się jakieś inne dzieło tej miary
co Cyganie na polskich drogach. Mimo iż od opublikowania go u p ł y n ę ł o
kilkanaście lat i Cyganami zajmuje się coraz szerszy k r ą g badaczy —
o czym zresztą ś w i a d c z y ten tom — najpełniejsze opracowanie historii,
etnografii, folkloru C y g a n ó w polskich stanowi w ł a ś n i e praca Ficowskie­
go. Jemu też z a w d z i ę c z a m y tłumaczenie i u d o s t ę p n i e n i e do szerszego od­
bioru u t w o r ó w c y g a ń s k i e j poetki Papuszy. Ficowski jest r ó w n i e ż auto­
rem szeregu a r t y k u ł ó w popularnych w polskich periodykach s p o ł e c z n o kulturalnych i naukowych, r o z w a ż a ń zamieszczonych w specjalistycznym
organie „Journal of the G y p s y Lore Society" w y d a w a n y m w Wielkiej
Brytanii. T y m w i ę k s z a jest w a r t o ś ć prac Ficowskiego, że oparte są one
nie tylko na wnikliwych badaniach historycznych — archiwalnych i l i 4

4

K . W. Z i e l i ń s k i , Pochodzenie i niektóre
zwyczaje Cyganów
polskich we­
dle ich własnej
tradycji, „Wisła", t. I X : 1895; t e n ż e , Baśnie Cyganów
polskich,
„Wisła", t. X : 1896; S. Z d z i e r sк i, Cyganie w Galicji, „Lud", R. V I : 1900.
T. P o b o ż n i a k , Spółgłoski
płynne w dialektach cygańskich,
„Sprawozdania
PATJ", t. X L I X nr 7: 1948; t e n ż e , Liquid sounds in the Gypsy language, „Rocz­
nik Orientalistyczny", t. X V : 1949.
T . P o b o ż n i a k , Imiona Cyganów
polskich, „Onomastica", R. I I z. 2: 1956,
R. I I I z. 1: 1957; t e n ż e , Grammar of the Lovari dialect, „Prace Komisji Orientalistycznej PAN", Warszawa 1964.
J . F i c o w s k i , Cyganie polscy. Szkice historyczno-obyczajowe,
Warszawa
1953; t e n ż e , Cyganie na polskich drogach, Kraków 1956.
5

e

7

�13

WPROWADZENIE

terackich, ale przede wszystkim na obserwacji uczestniczącej — meto­
dzie dającej tak i n t e r e s u j ą c e wyniki w badaniach w ś r ó d wielu s p o ł e c z ­
ności, a tak trudnej zarazem do realizacji w ś r ó d C y g a n ó w . Poprzez dzia­
łalność n a u k o w ą i popularyzatorską nazwisko Ficowskiego na stałe zro­
sło się z Cyganami i słusznie u w a ż a n y jest on za n a j w i ę k s z e g o w s p ó ł ­
cześnie z n a w c ę C y g a n ó w i ich kultury w Polsce. Częstotliwość, z jaką
cytowany jest Ficowski przez autorów obcych, zdanie p o w y ż s z e potwier­
dza. M y ś l ę , ż e nie będzie b ł ę d e m , jeśli powiem, że d w ó m ludziom przede
wszystkim zawdzięcza s w ó j dotychczasowy rozwój polska cyganologia —
inicjatorowi z a i n t e r e s o w a ń Cyganami T. Czackiemu i Ficowskiemu, roz­
p o c z y n a j ą c e m u rozdział b a d a ń w s p ó ł c z e s n y c h .
Mniej w i ę c e j w p o ł o w i e lat 60-tych powiększa się grono osób intere­
s u j ą c y c h się Cyganami i ich' kulturą. Etnografowie i socjolodzy z u n i ­
wersyteckich o ś r o d k ó w Warszawy i K r a k o w a p o d e j m u j ą badania owocu­
jące pracami magisterskimi i a r t y k u ł a m i zamieszczanymi w periodykach
naukowych. Ostatnio dołączają do nich naukowcy z innych ośrodków.
W efekcie ilość literatury cyganologicznej polskiej na przestrzeni ostat­
nich około 10 lat znacznie się p o w i ę k s z y ł a . P o w s t a ł o szereg i n t e r e s u j ą ­
cych publikacji opartych na badaniach archiwalnych i pracach tereno­
wych;, na s z c z e g ó l n ą u w a g ę z a s ł u g u j e wnikliwe i rzetelne opracowanie
na temat przestępczości C y g a n ó w autorstwa A. P a w ł o w s k i e g o « . R o z w ó j
z a i n t e r e s o w a ń Cyganami obserwowany na przestrzeni ostatnich kilku lat
powoduje, że chyba już m o ż n a dokonać przeglądu obecnych osiągnięć
celem ewentualnego ukierunkowania dalszych prac — mimo bowiem
wzrostu ilości b a d a ń brak jakiejś w s p ó l n e j m y ś l i i jednorodnej koncepcji.
Działalność p o d p o r z ą d k o w a n a jest indywidualnym
zainteresowaniom
i m o ż l i w o ś c i o m , ale nadal istnieje sporo luk w próbach poznania Cyga­
n ó w i ich kultury; najbardziej podstawowa to jednak niedostatek ma­
teriałów terenowych, widoczny j u ż i dawniej, a dziś s z c z e g ó l n i e dotkli­
wie z a u w a ż a l n y (przy tak znacznym r ó w n o c z e ś n i e w z r o ś c i e wiedzy o i n ­
nych społecznościach). Po części wynika to z w c i ą ż jeszcze niezbyt d u ż e j
liczby badaczy — na co zresztą wskazuje fakt powtarzania się n i e k t ó ­
r y c h nazwisk w t y m tomie. W dziale recenzji c h c i a ł b y m zwrócić u w a g ę
na s t u d e n t ó w I I roku etnografii z U W , u c z e s t n i k ó w grupy laboratoryjnoć w i c z e n i o w e j badającej problem dystansu etnicznego Cyganie — Pola­
cy: J . K . Fiszera, R. H r y ń , L . Melchior, M. Pawlik, R. Stefanowa,
B. S z y m b o r s k ą i K . Zajko.
Na z a w a r t o ś ć tomu składają się 3 działy. Pierwszy (artykuły, Część
I i II) jest p r e z e n t a c j ą aktualnie prowadzonych b a d a ń i ich w y n i k ó w .
Wydaje s i ę t e ż s ł u s z n e danie także — c h o ć b y najogólniejszej — informa­
cji o badaniach nad Cyganami w krajach Europy Wschodniej, przemawia
za tym zresztą p o d o b i e ń s t w o u k ł a d ó w politycznych, a zatem i w a r u n k ó w
8

A. P a w ł o w s k i ,

Cyganie.

Studia

nad przestępczością,

Zielona Góra

1973.

�г
!

14

L E C H MROZ

'
i
;
j
j
i
I
I

a d m i n i s t r a c y j n o - w e w n ę t r z n y c h i ekonomicznych, co powoduje, że obserwacje poczynione w jednym kraju m o g ą b y ć u ż y t e c z n e dla działań (za¬
r ó w n o badawczych, jak i polityki społecznej) w innym. O opracowanie
tej części tomu, Informacje o badaniach w innych krajach, poproszono
osoby najbardziej kompetentne, tj. działających tam c y g a n o l o g ó w , jak:
E . Davidova, W. Sanarowa, J . Vekerdiego. Z r ó ż n y c h w z g l ę d ó w informacje na temat b a d a ń w Bułgarii oraz J u g o s ł a w i i z o s t a ł y przygotowane
przez c y g a n o l o g ó w miejscowych. W dziale Informacji istnieje p o w a ż n a
luka w postaci braku t e k s t ó w m ó w i ą c y c h o pracach cyganologicznych
w N R D i Rumunii. Wiele jest przyczyn tego stanu rzeczy. W obu k r a ­
jach są Cyganie, a w Rumunii w dodatku bardzo liczni. Jednak — jak
się wydaje — w ż a d n y m z tych krajów nie prowadzi się badań nad C y ­
ganami, brak jest zatem i publikacji. J e d y n ą pracą, jaka ukazała się
w N R D (pomijając reprint dzieła Potta Die Zigeuner in Europa und
Asien z r. 1845), jest książka historyka H . Mode, Zigeuner; dlatego —
mimo iż wydano ją kilka lat temu — jest ona prezentowana w t y m to­
mie. Wydaje się, ż e w Rumunii po wojnie nie ukazała się żadna publi­
kacja na temat C y g a n ó w , nie udało s i ę także u z y s k a ć informacji o stanie
badań, stąd luka, której niestety nie m o ż n a było w ł a s n y m i siłami z a p e ł ­
nić. W y d a w a ł o się t e ż słuszne, by odnieść dokonania cyganologiczne
w krajach Europy Wschodniej do szerszego kontekstu, t y m bardziej że
działalność n a u k o w c ó w , zwłaszcza z m a j ą c e j najsilniejsze tradycje Wiel­
kiej Brytanii i p o d e j m u j ą c e j ostatnio intensywne badania Szwecji, od­
d z i a ł y w a także na prace podejmowane w Polsce.
L a t a ostatnie p r z y n i o s ł y szereg i n t e r e s u j ą c y c h pozycji wydawniczych
p o ś w i ę c o n y c h Cyganom, wydaje się, że u ż y t e c z n e jest zapoznanie z nie­
którymi, tym bardziej że na ogół są one trudno osiągalne.
Na koniec jeszcze kilka s ł ó w w y j a ś n i a j ą c y c h , w j a k i sposób stało się
m o ż l i w e wydanie specjalnego numeru „Etnografii Polskiej" p o ś w i ę c o n e ­
go Cyganom. Przed mniej w i ę c e j półtora rokiem w czasie prywatnego
spotkania z Adamem Bartoszem p o w s t a ł p o m y s ł zrealizowania zbioro­
wej pracy u k a z u j ą c e j stan badań nad Cyganami w Polsce. Dzięki po­
mocy Redakcji „Etnografii Polskiej" stało się to m o ż l i w e . Tak w i ę c
A. Bartosz i ja rozpoczęliśmy od n a w i ą z y w a n i a k o n t a k t ó w , a potem
opracowywania n a d s y ł a n y c h materiałów. Ustalone zostało, ż e m a t e r i a ł y
dotyczące badań na Spiszu przygotuje i zredaguje A . Bartosz, który
także zaopatrzy je w s t ę p e m ; pozostałymi materiałami, jak i ostateczną
k o m p o z y c j ą i zredagowaniem tomu z a j ą ł e m się ja. Dzięki pomocy za­
p r z y j a ź n i o n y c h o s ó b i Redakcji przygotowany został ten pierwszy w h i ­
storii polskiej etnografii i cyganologii tom. C h c i a ł b y m w i ę c w y r a z i ć
w d z i ę c z n o ś ć wszystkim, k t ó r z y w pracy nad nim mają s w ó j udział, a u ­
torom oraz tym, k t ó r z y bezinteresownie pomagali w pracy redakcyjnej.

�Część

I

„Etnografia Polska", t. X X I I z. 2

L E C H MRÓZ

BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO: CYGANIE — POLACY
Przedstawiony tutaj tekst jest informacją o badaniach nad stosunka­
mi interetnicznymi: Cyganie — Polacy. B y t n o ś ć C y g a n ó w w Polsce, w y ­
nikające stąd kontakty m i ę d z y kulturą c y g a ń s k ą i k u l t u r ą p r e z e n t o w a n ą
przez ludność m i e j s c o w ą mają długą tradycję i p o w o d u j ą istnienie sze­
regu postaw wobec drugiej grupy i w y o b r a ż e ń o niej. Zasadnicza od­
m i e n n o ś ć w z o r ó w kulturowych ludności polskiej i ludności c y g a ń s k i e j
prowadziła t a k ż e do sytuacji konfliktowych i wytworzenia szeregu ste­
reotypowych, często negatywnych sądów. Wzajemna przy tym nieznajo­
m o ś ć życia i kultury prowadziła do sytuacji takiej, że obie społeczności
żyjąc obok siebie i w c h o d z ą c często w różnego rodzaju kontakty — h a n ­
dlowe, zawodowe, nawet towarzyskie i rodzinne — p o z o s t a w a ł y faktycz­
nie z u p e ł n i e odrębne, tworząc dwie żyjące w ś c i s ł y m dość odizolowaniu
grupy etniczne. Odmienny sposób życia, w y n i k a j ą c e stąd różnice w or­
ganizacji s p o ł e c z n e j , systemie ekonomicznym, zasadach moralnych i oby­
czajowości, w kategoriach w a r t o ś c i i prestiżu, w folklorze, w z e w n ę ­
trznych oznakach przynależności do grupy p r o w a d z i ł y do wytworzenia
sądów, opinii i w y o b r a ż e ń , k t ó r e z a c z ę ł y z czasem f u n k c j o n o w a ć jako
pewnego rodzaju n i e z a l e ż n e prawdy nie podlegające weryfikacji na dro­
dze doświadczenia, ale k s z t a ł t u j ą c e postawy w stosunku do drugiej spo­
łeczności. R u c h l i w o ś ć przestrzenna — charakterystyczna i stała cecha
znacznej części ludności c y g a ń s k i e j — w y c h o d z ą c a często poza obszary
zamieszkiwane przez jakąś jedną, określoną g r u p ę etniczną (narodowo-,
ściową) i p o w o d u j ą c a stykanie się z r ó ż n y m i kulturami, z a w a ż y ł a na
stosunku C y g a n ó w do n i e c y g a ń s k i c h społeczności. D o p r o w a d z i ł a do w y ­
tworzenia pewnej uniwersalnej postawy rezerwy — n i e z a l e ż n e j od tego,
o jaką n i e c y g a ń s k ą g r u p ę chodzi — w y r a ż a j ą c e j się p o d s t a w o w ą opozy­
cją: my (Roma) — oni (gadźa). Termin pierwszy nie wymaga w y j a ś n i e ń
bliższych. Roma to 1. mn. od nazwy w ł a s n e j Rom — Cygan; drugi ter­
min jest o k r e ś l e n i e m c y g a ń s k i m o b e j m u j ą c y m wszystkie n i e c y g a ń s k i e
społeczności. Rozróżnienie m i ę d z y swoimi i tymi, k t ó r z y do swoich nie
są zaliczani, istniejące w społeczności polskiej, także jest opozycją my
— oni, jednak pojęcie „oni" nie ma tak uniwersalnego i o k r e ś l o n e g o

�1

I
j

j
i
I
I
I
I

16

L E C H MROZ

jednoznacznie charakteru. Czynnikiem d e c y d u j ą c y m o różnicy jest od­
mienność, sposobu życia mającego charakter przestrzennie ustabilizowa­
nej (w zasadzie) egzystencji. Kontakty z nie swoimi dotyczą najczęściej
społeczności podobnych (sposobem egzystencji, podstawami ekonomicznymi), a różniących się tylko pewnymi cechami — j ę z y k i e m , ubiorem, re¬
ligią itd. Na ich tle kontakty z Cyganami — r ó ż n i ą c y m i s i ę prócz w y ­
mienionych także cechami podstawowymi — p o w o d u j ą , że z punktu w i ­
dzenia Polaka czynione jest w y r a ź n e rozróżnienie w traktowaniu nie
swoich na tych, k t ó r z y są mniej obcy (czy relatywnie bliżsi), i na tych,
k t ó r z y są z u p e ł n i e obcy. B r a k przy t y m kontaktu zasadniczej w i ę k s z o ś c i
m i e s z k a ń c ó w Polski z innymi grupami etnicznymi o z b l i ż o n y m charakterze lub chociażby sposobie życia co Cyganie s p o w o d o w a ł , że C y ganię nabrali w oczach P o l a k ó w pewnych cech wzorcowych. Stąd
w ewentualnych kontaktach z innymi społecznościami p r o w a d z ą c y m i podobny sposób życia automatycznie niemal podciągają i c h pod o k r e ś l e n i e
„Cygan". P o n i e w a ż zasadnicza o d m i e n n o ś ć s p o s o b ó w życia trwała nie­
przerwanie przez wiele dziesiątków lat, a nawet stuleci, wytworzone spo­
soby widzenia drugiej społeczności ( C y g a n ó w przez P o l a k ó w i P o l a k ó w
przez C y g a n ó w ) n a b r a ł y charakteru s t a ł y c h prawd — p e w n i k ó w nie pod­
l e g a j ą c y c h falsyfikacji — lub w niewielkim tylko stopniu — mimo u p ł y ­
wu czasu. W a ż n e jest to zwłaszcza z uwagi na k s z t a ł t o w a n i e opinii do­
rastających c z ł o n k ó w obu społeczności, którzy otrzymali od razu gotowe
wzory percepcji drugiej społeczności i stosunku do niej, poprzedzające
ewentualny bezpośredni kontakt, a nawet — dokładniej — przygotowu­
jące do niego. Opisana w y ż e j różnica zaciera s w ó j charakter w przypad­
ku, gdy kontakt C y g a n ó w z inną, n i e c y g a ń s k ą społecznością dokonuje się
w w i e l o n a r o d o w o ś c i o w y m czy wieloetnicznym k o n t e k ś c i e — zatem gdzie
nie ma on charakteru prostego stosunku m i ę d z y zwartą, jednorodną
grupą etniczną m i e j s c o w ą , niecygańską, a jednorodną społecznością cygańską, ale przybiera postać r o z c z ł o n k o w a n y c h relacji p o m i ę d z y wieloma
r ó ż n y m i społecznościami (grupami etnicznymi), w ś r ó d k t ó r y c h są i C y ­
ganie jako jedna ze s k ł a d o w y c h . T a k mniej w i ę c e j przedstawia s i ę sto­
sunek, Cyganie — nie-Cyganie na P ł w . B a ł k a ń s k i m (w Jugosławii)
i w A z j i Przedniej (w Turcji). Dla tych badań, które w s t ę p n i e tutaj
prezentuję, istotną relacją jest: Cyganie — Polacy, Polacy — Cyganie.
Sytuacja, jaka obecnie istnieje w ś w i e c i e , p o s t ę p u j ą c a mimo trudności
w przekraczaniu granic p o m i ę d z y r ó ż n y m i krajami unifikacja w z o r ó w
kulturowych i idąca za tym niwelacja różnic kulturowych i etnicznych,
naciski asymilacyjne wywierane na C y g a n ó w ( w y n i k a j ą c e tak z n i e c h ę c i
do ich sposobu życia i konieczności rozwiązania pewnych konfliktowych
sytuacji, jak i prób poprawy egzystencji sporej części C y g a n ó w ) postaw i ł y ich w nowej pozycji wobec społeczności n i e c y g a ń s k i c h . Przeszkodą
w tych asymilacyjnych czy c h o ć b y adaptacyjnych poczynaniach s ą postaw y obu stron warunkowane i s t n i e j ą c y m i od w i e k ó w uprzedzeniami, nie-

!
i
;
¡
I

j
i
i

j

I
1
i
i
1
I

�BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

17

tí

i . Jadący w ó z cygański. Fot. M. Pokropek

ufnością i stereotypowymi s ą d a m i o sobie nawzajem. Zjawisko to, które
m o ż n a by określić jako dystans etniczny, stanowi przedmiot moich ba­
d a ń i poniższej wypowiedzi. Pytaniem w y j ś c i o w y m jest: jak kształtują
się stosunki m i ę d z y Polakami a Cyganami
w y r a ż a j ą c e się nie p e w n ą ,
z e w n ę t r z n i e w i d o c z n ą k o e g z y s t e n c j ą , lecz w y n i k a j ą c e ze ś w i a d o m o ś c i
i wzajemnych sądów. To najprostsze, opisowe w y j a ś n i e n i e powinno pro­
w a d z i ć do dalszych implikacji: dlaczego tak jest i jakie mechanizmy
w a r u n k u j ą ten stan rzeczy? P r z y tym nie idzie o w y j a ś n i e n i a czysto
historyczne, będące tylko p r a w d ą c z ą s t k o w ą , ale o w y n i k a j ą c e z pew­
n y c h zasadniczych strukturalnych różnic kulturowych.
Skromna tradycja b a d a ń s t o s u n k ó w etnicznych w nauce polskiej —
w y n i k a j ą c a z r ó ż n y c h przyczyn, nie zawsze ł a t w y c h do uchwycenia —
powoduje, ż e badający omawiane tutaj zagadnienia zmuszeni byli
w znacznym stopniu w y p r a c o w a ć dopiero m e t o d ę pracy i sposób inter­
pretacji. S p e c y f i c z n o ś ć kultury c y g a ń s k i e j stwarzała dodatkowe trud­
ności metodologiczne, nieufność wzajemna zaś narastająca przez d ł u g i
okres historii i ostrożność C y g a n ó w w kontaktach z Polakami s t a n o w i ł y
dodatkowe w a ż k i e trudności, jakie należało p r z e z w y c i ę ż y ć , by badania
w ogóle m i a ł y szanse dania odpowiedzi na c h o ć b y najprostsze pytania.
T a sama zresztą nieufność czy ostrożność widoczna i u P o l a k ó w stwa­
rzała analogiczne, choć nie tak p o w a ż n e problemy.
W pracach, które s t a n o w i ą przedmiot tej informacji, t r w a j ą c y c h po­
nad rok (1976-77), uczestniczy wiele osób. Zasadnicza część b a d a ń zo2

Etnografia Polska t. X X I I

�18

L E C H MROZ

stanie ukończona prawdopodobnie za dalsze około p ó ł roku, wtedy to
powinno stać s i ę widoczne opisowe w y j a ś n i e n i e zjawiska; p e ł n i e j s z e w y ­
jaśnienie i analiza w y m a g a j ą czasu i uwarunkowane są m o ż l i w o ś c i ą dal­
szych badań.
Badania poprzedzone b y ł y k i l k u m i e s i ę c z n y m i przygotowaniami autora
tej relacji do podjęcia tematu przez szerszy zespół, a w y n i k a ł y z wie­
loletnich z a i n t e r e s o w a ń Cyganami. Prace podzielone z o s t a ł y n a kilka
e t a p ó w : 1 — przygotowanie z e s p o ł u badaczy do tematu, 2 — przygoto­
wanie i sprawdzenie kwestionariusza (cz. I ) , 3 — przeprowadzenie b a d a ń
w ś r ó d P o l a k ó w na temat C y g a n ó w i stosunku do nich, 4 — przygoto­
wanie i sprawdzenie kwestionariusza (cz. I I ) , 5 — przeprowadzenie badań
w ś r ó d C y g a n ó w na temat P o l a k ó w i stosunku do nich, 6 — analiza m a ­
teriałów i w y c i ą g n i ę c i e w n i o s k ó w . Praca rozpoczęta została od s p o ł e c z ­
ności polskiej, g d y ż należało najpierw poznać s ą d y grupy w i ę k s z o ś c i o w e j .
Technicznie b y ł o to prostsze i uzasadnione metodologicznie — badający
oswoili s i ę z p r o b l e m a t y k ą i trudnościami z w i ą z a n y m i z p o d j ę t y m tema­
tem p r o w a d z ą c wpierw badania w ś r ó d ludności polskiej, od k t ó r e j nie
d z i e l i ł y ich bariery, takie jak od społeczności c y g a ń s k i e j .
Etapem w s t ę p n y m b y ł o przygotowanie kwestionariusza (próbnego) do
b a d a ń i sprawdzenie go w terenie. W a ż n y m zagadnieniem b y ł w y b ó r te­
renu do badań. P r z y j ę t e zostało, że stereotyp C y g a n ó w i s t n i e j ą c y w ś w i a ­
domości P o l a k ó w nie jest jednorodny i że na jego jakość w p ł y w a wiele
c z y n n i k ó w , jak w y k s z t a ł c e n i e , z a w ó d , miejsce zamieszkania i ś r o d o w i s k o
s p o ł e c z n e oraz w ł a s n e doświadczenia — ich rodzaj i c z ę s t o t l i w o ś ć . Jasne
było, że n a l e ż y dokonać wyboru określonego, niezbyt r o z l e g ł e g o terenu,
nie z a ś p o d e j m o w a ć badania od razu w r ó ż n y c h ś r o d o w i s k a c h i punk­
tach Polski. To m o ż e b y ć dopiero dalszym ewentualnym etapem prac,
u m o ż l i w i a j ą c y m zorientowanie się, czy, i w j a k i m stopniu, wnioski w y ­
nikające z badań przeprowadzonych na niewielkim obszarze mają cha­
rakter szerszy. N a l e ż a ł o przy tym w y b r a ć taki teren, przez k t ó r y Cyga­
nie stosunkowo często w ę d r o w a l i w przeszłości, a n a s t ę p n i e zaczęli się
osiedlać. D a w a ł o to m o ż l i w o ś ć pełniejszego zaobserwowania wzajemnego
stosunku obu badanych społeczności. Obszar badań zlokalizowany został
(ogólnie) na Podlasiu, co w a r u n k o w a ł y wymienione czynniki, a zwłaszcza
historyczna rola Podlasia w kontaktach p o l s k o - c y g a ń s k i c h . (Cyganie czę­
sto w ę d r o w a l i przez Podlasie z centralnej Polski na L i t w ę i odwrotnie,
a także od dawna przebywali tutaj i zatrzymywali się znajdując odpo­
wiednie w a r u n k i egzystencji — m o ż l i w o ś ć wykonywania u s ł u g kowal­
skich dla miejscowej ludności: w ł o ś c i a n i drobnej szlachty, handlu k o ń ­
mi, pokazywania tresowanych n i e d ź w i e d z i przygotowywanych w niezbyt
o d l e g ł e j akademii n i e d ź w i e d z i e j — Szkole S m o r g o ń s k i e j , i innych sposo­
b ó w zarobkowania). Ponadto Podlasie stanowi, od szeregu już lat, ob­
szar s z c z e g ó l n y c h z a i n t e r e s o w a ń badawczych K a t e d r y Etnografii UW.
Podlasie posiada dla badań dystansu etnicznego i s t o s u n k ó w Polacy —

�BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

19

Cyganie jeszcze jeden niebagatelny walor. Zamieszkiwane jest przez lud­
ność zróżnicowaną społecznie i historycznie (znaczna ilość p o t o m k ó w
drobnej szlachty, z a c h o w u j ą c e j często ś w i a d o m o ś ć swego pochodzenia,
oraz włościan), zróżnicowaną j ę z y k o w o i etnicznie (przez Podlasie prze­
biega granica stref e t n i c z n o - j ę z y k o w y c h m i ę d z y ludnością polską a b i a ł o ­
ruską), religijnie (rzymskokatolicy, prawosławni). P o z w a l a ł o to na próbę
uchwycenia badanego problemu w w i ę k s z e j rozmaitości odcieni i p e ł ­
niejszej różnorodnośoi postaw, środowisk i n a tle wzajemnych stosun­
k ó w m i ę d z y p o s z c z e g ó l n y m i s k ł a d o w y m i ludności Podlasia. Zwłaszcza
m o ż l i w o ś c i dania odpowiedzi na pytanie, czy takie czynniki, jak język,
religia, p r z y n a l e ż n o ś ć etniczna, m a j ą znaczenie dla jakości stereotypu
i stosunku do C y g a n ó w , zachęcała do wyboru Podlasia jako terenu ba­
dań.
Badania w e d ł u g próbnej wersji kwestionariusza r o z p o c z ę ł y s i ę w lip­
cu 1976 n a ś r o d k o w y m Podlasiu. Wykorzystany został do tego celu
M i ę d z y u c z e l n i a n y Obóz Etnograficzny (МОЕ 76), jaki rokrocznie od wie­
lu lat organizowany jest przez K a t e d r ę Etnografii U W dla s t u d e n t ó w
I r. etnografii. Rozmowy prowadzone b y ł y w szeregu wiosek w promie­
niu do 20 k m od m i e j s c o w o ś c i będącej bazą МОЕ 76. Grupa pracująca
z kwestionariuszem p r ó b n y m liczyła 25 osób, uzyskano 133 wywiady
z 20 w s i i miasteczek — różnej wartości, ale w sporej części intere­
sujących. W w y n i k u b a d a ń m o ż n a b y ł o dokonać w s t ę p n e g o wyboru
obszaru zasadniczych prac. Uzyskane informacje p o z w o l i ł y na ustale­
nie tras p r z e m i e s z c z e ń s i ę C y g a n ó w w rejonie ś r o d k o w e g o Podlasia,
miejscowości, gdzie zatrzymywali się na dłuższe postoje, zimowali oraz
takich, w k t ó r y c h Cyganie nie zjawiali się w ogóle, a kontakt z nimi
ograniczał się do s p o t k a ń na okolicznych targach lub w miasteczkach.
Od października 1976 — od rozpoczęcia roku akademickiego — utwo­
rzona została w Katedrze Etnografii U W 17-osobowa grupa składająca
się ze s t u d e n t ó w I I г., która przez półtora roku ma za zadanie prowa­
dzenie b a d a ń dystansu etnicznego i s t o s u n k ó w m i ę d z y Polakami a Cyga­
nami. P o n i e w a ż grupa działa w ramach normalnego planu s t u d i ó w (jako
tzw. grupa l a b o r a t o r y j n o - ć w i c z e n i o w a ; studenci mieli m o ż l i w o ś ć w y ­
boru tego lub innego tematu), przydzielony został budżet badawczy, k t ó ­
r y u m o ż l i w i ł wyjazdy terenowe. Po zapoznaniu się grupy z w y b r a n ą
literaturą c y g a n o l o g i c z n ą , literaturą dotyczącą ogólnie s t o s u n k ó w etnicz­
nych i p r o b l e m ó w mniejszości oraz z materiałami z М О Е 76, p r z y s t ą p i o ­
no do dalszej pracy nad kwestionariuszem, w ten sposób p o w s t a ł a ko­
lejna robocza jego wersja, różniąca się od poprzedniej c z ę ś c i o w o kom­
pozycją, s f o r m u ł o w a n i e m p y t a ń i nieco w i ę k s z y m u s z c z e g ó ł o w i e n i e m
(co w p ł y n ę ł o n a r o z b u d o w ę kwestionariusza). W grudniu 1976 r. odbył
się pierwszy w y j a z d grupy do miasteczka położonego kilkanaście k m na
p o ł u d n i o w y zachód od miejsca, gdzie była baza МОЕ 76. Badaniami o b j ę ­
to obszar o promieniu ok. 40 k m , aż po rejony graniczne Podlasia.

�!
20

L E C H MRÓZ

Celem b y ł o zebranie m a t e r i a ł ó w p o z w a l a j ą c y c h określić stosunek Pola­
k ó w do C y g a n ó w , funkcjonujące stereotypy, a przy t y m uzyskanie b l i ż ­
szych informacji o skupiskach c y g a ń s k i c h w rejonie Podlasia, by m ó c
dokonać wyboru m i e j s c o w o ś c i do dalszych badań. Prace prowadzone by­
ł y z a r ó w n o w miasteczkach i wioskach, gdzie bywali lub s ą Cyganie, jak
i takich, gdzie i s t n i e j ą c y obraz Cygana — z braku b e z p o ś r e d n i c h osobi­
stych k o n t a k t ó w — jest odbiciem opinii, jakie k u r s u j ą po okolicy i mają
charakter w y ł ą c z n i e stereotypu. Badania t r w a ł y t y d z i e ń , uzyskano 102
wywiady pochodzące z 20 wsi i miasteczek, przy c z y m w n i e k t ó r y c h
ograniczono się do 2, 3 rozmów, jeśli b y ł a to osada niewielka lub taka,
w pobliżu k t ó r e j istniał w i ę k s z y i dokładniej badany ośrodek, lub wresz­
cie, gdy z jakichś innych w z g l ę d ó w nie zachodziła potrzeba prowadzenia
w i ę k s z e j ilości w y w i a d ó w . W trakcie badań w jednej z miejscowości,
gdzie osiedleni są Cyganie, realizowano także część I - B kwestionariusza,
uzupełniającą zasadniczy kwestionariusz (I-A). Część I - B u w z g l ę d n i a n a
jest w m i e j s c o w o ś c i a c h , gdzie aktualnie m i e s z k a j ą Cyganie i istnieje
konieczność p e ł n i e j s z e j orientacji, w jakim stopniu b e z p o ś r e d n i e s ą ­
siedztwo w p ł y w a na w i e d z ę o Cyganach i stosunek do nich. Także
w trakcie tego w y j a z d u przeprowadzono kilka o g ó l n y c h l u ź n y c h r o z m ó w
(bez kwestionariusza) z dwiema rodzinami — c y g a ń s k ą i m i e s z a n ą cyg a ń s k o - p o l s k ą — poprzedzających planowane dokładniejsze ich przeba­
danie. Wyniki prac w postaci zebranego m a t e r i a ł u — w y w i a d ó w i ob­
serwacji — p o z w o l i ł y s f o r m u ł o w a ć w s t ę p n e tezy określające problem
dystansu etnicznego: Polacy — Cyganie. Dalszym efektem b y ł o wpro­
wadzenie korekt do (kwestionariusza i wypracowanie jego aktualnej w e r ­
sji (I-AB). Okres przed kolejnymi wyjazdami przeznaczony b y ł na w s t ę p ­
ne opracowanie m a t e r i a ł ó w oraz dopracowanie w e r s j i próbnej kwestio­
nariusza do b a d a ń w ś r ó d C y g a n ó w (cz. I I ) , przygotowanej uprzednio
przeze mnie. Na podstawie zebranych dotychczas m a t e r i a ł ó w dokonany
został w y b ó r miejsca do dalszych badań, k t ó r e s p e ł n i a ł o b y n a s t ę p u j ą c e
warunki: 1) s t a n o w i ł o w a ż n y punkt w migracjach C y g a n ó w w latach
przedwojennych i dawniej oraz po wojnie — dopóki w ę d r o w a l i ; 2) wie­
lokrotnie w r ó ż n y m czasie b y ł o miejscem d ł u ż s z e g o pobytu C y g a n ó w
i czasowego osiedlania; 3) obecnie jest tam skupisko C y g a n ó w osiedlo­
nych samoistnie lub przez w ł a d z e p a ń s t w o w e , ale s t a n o w i ą c y c h nadal
g r u p ę zwartą; 4) sposób życia z a m i e s z k u j ą c y c h tutaj C y g a n ó w i ich
ukierunkowanie zawodowe powoduje, iż mimo osiedlenia kobiety i m ę ż ­
c z y ź n i p r o w a d z ą ruchliwe życie, o d w i e d z a j ą c w celach zarobkowych
sąsiednie i dalej leżące wsie i miasteczka; 5) miejsce to jest na tyle
w a ż n e w regionie, że odwiedza je często ludność z a m i e s z k u j ą c a w dalej
p o ł o ż o n y c h osadach, a t y m samym daje szanse kontaktu lub c h o ć b y
tylko obserwacji ludziom z m i e j s c o w o ś c i nie odwiedzanych przez C y g a ­
n ó w dawniej i obecnie. W y b ó r padł na m i e j s c o w o ś ć liczącą ok. 3 tys.
m i e s z k a ń c ó w , a wraz z osiedlami satelitarnymi i p r z y s i ó ł k a m i ok. 5 tys.

�BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

21

M i e j s c o w o ś ć tę w dalszej części komunikatu b ę d ę określał jako M i a ­
steczko lub w skrócie M ; z wielu w z g l ę d ó w wydaje się w ł a ś c i w e n i e ujawnianie jej nazwy. Z racji formy tej wypowiedzi nie b ę d ę bliżej
c h a r a k t e r y z o w a ł M ani m i e s z k a j ą c y c h tam C y g a n ó w , uczynione to zosta­
nie w momencie p e ł n i e j s z e j relacji z badań i o m ó w i e n i a w y n i k ó w prac.
Żyjąca w M grupa C y g a n ó w liczy kilka rodzin, ale posiada dość roz­
b u d o w a n ą s i e ć k r e w n y c h w innych miastach Polski; część z tych k r e w ­
nych mieszka w pobliżu, w d w ó c h m i e j s c o w o ś c i a c h oddalonych od M
o ok. 30 i 60 k m . Zawodowe ukierunkowanie C y g a n ó w z M — bielenie
k o t ł ó w , handel k o ń m i , handel starociami, poszukiwanymi przez zbieraczy
z wielkomiejskich o ś r o d k ó w , i wróżba — p o w o d o w a ł y częste kontakto­
wanie się z m i e s z k a ń c a m i M i okolicznych miejscowości.
W marcu 1977 r. zrealizowany został kolejny w y j a z d grupy, tym r a ­
zem już do M . Pierwsze dni przeznaczono na badania w ś r ó d P o l a k ó w
(kwestionariusz I - A B ) ; efektem b y ł o uzyskanie 120 w y w i a d ó w (ok. 100
z nich pochodzi z M , pozostałe z innych, n a ogół blisko l e ż ą c y c h m i e j ­
scowości, do k t ó r y c h z r ó ż n y c h w z g l ę d ó w uzasadnione b y ł o w y s ł a n i e
kogoś z grupy badaczy). Mieszkania C y g a n ó w znajdują się na pery­
feriach M; by u z y s k a ć w m i a r ę przekrojowy materiał i poznać stosunek
do C y g a n ó w ludzi z r ó ż n y c h kategorii s p o ł e c z n y c h , M zostało podzielo­
ne na 3 strefy badawcze. I strefa o b e j m o w a ł a część M przylegającą do
obozowiska c y g a ń s k i e g o (pas szerokości 1 do 1,5 km); m i e s z k a ń c y tej
strefy z a j m u j ą s i ę u p r a w ą ziemi lub pracują w z a k ł a d a c h p r z e m y s ł o ­
w y c h (najczęściej jako pracownicy fizyczni), z a m i e s z k u j ą zazwyczaj
osobne, parterowe domki z ogródkami, m a j ą c e czasami charakter w i e j ­
skich zagród. Strefa I I przebiegała przez rejony d o m ó w murowanych
(typu b l o k ó w ) , s k l e p ó w (pas szerokości ok. 1 km); z a m i e s z k u j ą tutaj n a
ogół robotnicy, nauczyciele, personel a d m i n i s t r a c y j n o - u r z ę d n i c z y M i a ­
steczka, sprzedawcy itp., t w o r z ą c y średnią p r e s t i ż o w ą kategorię miejsco­
wej społeczności. Strefa I I I o b e j m o w a ł a centrum M — rynek w r a z
z ulicami p r z y l e g ł y m i ; tutaj grupują się na ogół u r z ę d y administracji
miejscowej i w ł a d z politycznych, szpital, ośrodek zdrowia, spora c z ę ś ć
s k l e p ó w , biblioteka, księgarnie, hotel, szkoła średnia i miejsca k u l t u
religijnego, strefa szeroka jest na ok. 1 k m i oddalona od m i e s z k a ń
C y g a n ó w o średnio 3 k m . M i e s z k a ń c y tej strefy ż y j ą po części w blo­
kach, a w w i ę k s z o ś c i w murowanych, p i ę t r o w y c h kamienicach p o c h o d z ą ­
cych p r z e w a ż n i e jeszcze sprzed wojny i raczej wygodnych. Zaliczyć ich
m o ż n a do g ó r n e j kategorii miejscowej społeczności — s ą to pracownicy
miejscowych w ł a d z , lekarze, miejscowa inteligencja r ó ż n y c h profesji —
nauczyciele, artysta plastyk, a także r z e m i e ś l n i c y — w ł a ś c i c i e l e n i e k t ó ­
rych s k l e p ó w i w a r s z t a t ó w usytuowanych w rynku i okolicznych u l i ­
cach — szewcy, piekarze, w ł a ś c i c i e l e s k l e p ó w g a l a n t e r y j n o - p a m i ą t k a r skich. T y m s a m y m z r ó ż n i c o w a n i e społeczne nakłada s i ę w zasadzie n a
u k ł a d przestrzenny (określony dla b a d a ń strefami I do I I I ) i jest jedno-

�г

22

L E C H MHóz

cześnie odbiciem m o ż l i w o ś c i uzyskania wiedzy o Cyganach opartej na do­
ś w i a d c z e n i u — n a j m n i e j s z e szanse mają m i e s z k a ń c y strefy I I I (centrum),
n a j w i ę k s z e strefy I (peryferie). (Wprawdzie w ł a ś n i e w strefie I I I znajdują
się w a ż n e i atrakcyjne punkty, lecz jest to jednocześnie miejsce w i ę k s z e j
uwagi aparatu p o r z ą d k o w e g o , co w p ł y w a h a m u j ą c o na c i ą ż e n i e C y g a n ó w
ku centrum.) Podział M na trzy strefy p o z w a l a ł na próbę odpowiedzi na
w a ż n e pytania: czy stosunek do C y g a n ó w wynika z b e z p o ś r e d n i e g o d o ś ­
wiadczenia oraz czy jest on modyfikowany w zależności od sytuacji,
statusu społecznego, wiedzy itd. K i l k a w y w i a d ó w przeprowadzono także
w wiosce sąsiadującej przez las z Cyganami — osiedle c y g a ń s k i e , jak
w s p o m n i a ł e m , l e ż y na peryferiach M , dalej rozciąga się około kilometro­
w y pas lasu i za nim pola znajdującej się opodal wioski. W y d a w a ł o się
uzasadnione zorientowanie się, czy stosunek m i e s z k a ń c ó w tej wsi do nie­
daleko od nich ż y j ą c y c h C y g a n ó w różni s i ę w jakiś sposób od s ą d ó w
m i e s z k a ń c ó w innych wiosek lub M. Po przeprowadzeniu w y w i a d ó w z lud­
nością n i e c y g a ń s k ą M (w zasadzie byli to sami Polacy, chociaż w M za­
mieszkuje także pewien — niewielki — procent osób i d e n t y f i k u j ą c y c h
się z białoruską grupą narodowościową) jeden dzień przeznaczono na
badania w szkole, do której chodzą dzieci c y g a ń s k i e — jest ona usy­
tuowana na granicy strefy I i I I . Przeprowadzono tam kilkadziesiąt roz­
m ó w w e d ł u g przygotowanego specjalnego zestawu p y t a ń ; rozmawiano
z dziećmi c y g a ń s k i m i , a także z dziećmi polskimi — w k a ż d e j klasie,
gdzie" b y ł o dziecko c y g a ń s k i e , prowadzono rozmowy z dziesięciorgiem
dzieci polskich. Ponadto o d b y ł y się rozmowy w e d ł u g podobnego zesta­
wu p y t a ń z wychowawczyniami klas, do k t ó r y c h u c z ę s z c z a ł y dzieci cy­
gańskie, i nauczycielem języka polskiego. N i e z a l e ż n i e , w klasach V I
i V I I I — gdzie nie b y ł o dzieci c y g a ń s k i c h (najstarsze z nich chodziło do
klasy V ) — zrealizowane zostały wypracowania pisemne. W czasie, gdy
w i ę k s z o ś ć grupy badaczy pracowała w szkole, kilka osób udało s i ę na
luźne, w s t ę p n e rozmowy do c y g a ń s k i e g o osiedla. Miało to na celu unik­
nięcie sytuacji, w której rodzice d o w i a d u j ą się o zainteresowaniach ba­
daczy od dzieci, b y ć m o ż e w zniekształconej formie. W trakcie r o z m ó w
z dziećmi i nauczycielami starano się s t w o r z y ć s y t u a c j ę u n i e m o ż l i w i a ­
jącą uzgadnianie opinii i przekazywanie informacji o treści r o z m ó w tym,
z k t ó r y m i jeszcze nie rozmawiano. N a s t ę p n e g o dnia cała grupa od rana
prowadziła rozmowy w e d ł u g kwestionariusza I I w obozowisku c y g a ń ­
skim. P o n i e w a ż kwestionariusz ten zawiera wiele p y t a ń , na jakie — jak
m o ż n a się b y ł o s p o d z i e w a ć — nie uzyska się od razu odpowiedzi, jako że
d o t y c z y ł y spraw n i e c h ę t n i e ujawnianych przed nie-Cyganami, podzie­
lono go na trzy z e s p o ł y p y t a ń różniących się stopniem drażliwości i in­
tymności. W trakcie wyjazdu realizowano tylko pytania z zespołu pierw­
szego (1-60) części I I kwestionariusza, m a j ą c e dość o b o j ę t n e zabarwienie.
Pozostałe, bardziej intymne, realizowano programowo dopiero podczas

�¡

BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

23

f.

i
L
F
[
[
~
I
;
:
I
I

późniejszego wyjazdu, z tym, ż e o d p o w i e d ź n a n i e k t ó r e pytania poza 60
uzyskiwano także już w trakcie tego wyjazdu, ale w l u ź n y c h rozmowach. Cyganie rozlokowani zostali w p o s z c z e g ó l n y c h pomieszczeniach, na
z e w n ą t r z m i e s z k a ń i w lesie opodal obozowiska, by zapobiec uzgadnianiu
wypowiedzi i w y e l i m i n o w a ć w z a j e m n ą kontrolę badanych. Uzyskano
w ten sposób 19 w y w i a d ó w . Kolejne dwa dni przeznaczone b y ł y n a naw i ą z a n i e b l i ż s z y c h k o n t a k t ó w z grupą c y g a ń s k ą — w której planowano
dalsze prace — dla zatarcia wrażenia, jakie m o g ł o się w y t w o r z y ć w z w i ą zku z badaniami z dnia poprzedniego, oraz uzyskanie dalszych informacji. W ciągu tych dni pracowano bez kwestionariusza (badający nauczyli
się go n a p a m i ę ć ) i nie notując. Dlatego do obozowiska udawano się
w r ó ż n y m czasie, kilkuosobowymi grupami, a po powrocie spisywano
uzyskane informacje i obserwacje — t y m samym zmniejszona została
m o ż l i w o ś ć z a f a ł s z o w a n i a treści wypowiedzi.
W m i e s i ą c później (w kwietniu) zrealizowano n a s t ę p n y wyjazd ba­
dawczy. Praca o d b y w a ł a się w e d ł u g kwestionariusza I - A B oraz zmody­
fikowanego po poprzednim w y j e ź d z i e i nadal jeszcze dopracowywane­
go kwestionariusza I I . Część grupy n a c a ł y okres b a d a ń została skiero­
wana do prac w obozowisku c y g a ń s k i m w M , część zaś pracowała
w d w ó c h m i e j s c o w o ś c i a c h , gdzie zamieszkiwali k r e w n i m i e s z k a ń c ó w cy­
gańskiego obozowiska w M . Miejscowości te to: miasteczko podobnej
w i e l k o ś c i co M — mieszka tam nieliczna grupa C y g a n ó w (dalej określał
je b ę d ę symbolem M A ) i duża w i e ś , gdzie ż y j e kilka rodzin c y g a ń s k i c h
(dalej MB). Badacze p r a c u j ą c y w M Á i M B rozpoczęli tak jak i w M
od r o z m ó w z Polakami w e d ł u g kwestionariusza I - A B , przeprowadzając
jednak znacznie mniej w y w i a d ó w n i ż w M — potrzebny b y ł bowiem
tylko m a t e r i a ł w e r y f i k u j ą c y , a nie podstawowy (bazowy). N a s t ę p n i e —
mając u ł a t w i o n y kontakt dzięki Cyganom z M — przeprowadzili roz­
mowy w e d ł u g kwestionariusza I I (pyt. 1-60). Uzyskano w ten sposób
24 w y w i a d y część I - A B i 12 część I I oraz kilka różnych, l u ź n y c h infor­
macji i obserwacji z M A i M B . W maju 1977 r. 3-osobowy zespół z grupy badaczy w y j e c h a ł na dalszą pracę, tym razem uczestnictwo w ż y c i u
C y g a n ó w b y ł o j u ż p e ł n i e j s z e — badacze mieszkali z nimi, jedli, przeby­
w a j ą c przez c a ł y czas w obozowisku w M. Mieli t y m samym m o ż l i w o ś ć
dokonania dalszych obserwacji i r o z m ó w . Aktualnie całość m a t e r i a ł ó w
jest opracowywana dla ustalenia dalszego toku badań. W nowym roku
akademickim (1977/78) badania zostaną p o d j ę t e z ukierunkowaniem na
k o n t y n u a c j ę r o z m ó w w y ł ą c z n i e z Cyganami — w e d ł u g kwestionariusza
I I — w M , M A i M B . Ponadto najprawdopodobniej wybrany zostanie
jeszcze jeden punkt badawczy — miasto leżące na pograniczu Podlasia
i sąsiedniego regionu, zamieszkiwane przez dość liczną (kilkudziesięcio­
o s o b o w ą ) zbiorowość C y g a n ó w z innej niż badana w M , M A i M B grupy
rodowo-plemiennej. Planowane jest p o w t ó r z e n i e c a ł e g o cyklu prac prze-

"

�г
I

24

i
!
I

prowadzonych w M w trakcie wyjazdu marcowego. Uzyskany zostanie —
mam nadzieję — materiał p o z w a l a j ą c y rozszerzyć zakres wnioskowania
i u c h w y c i ć pewne p r a w i d ł o w o ś c i w stosunkach m i ę d z y e t n i c z n y c h .
Na przełomie czerwca i lipca 1977 o d b y ł s i ę kolejny obóz s t u d e n t ó w
etnografii — М О Е 77. Kilkuosobowa grupa prowadziła badania ( u z u p e ł ­
niające p e n e t r a c j ę М О Е 76) w e d ł u g kwestionariusza I - A w 15 miejsco­
wościach, u z y s k u j ą c 45 w y w i a d ó w . T y m samym w trakcie całości do­
tychczasowych b a d a ń prowadzone b y ł y prace w 62 wsiach i miastecz­
kach; uzyskano 423 wywiady w e d ł u g kwestionariusza I - A lub I - A B ,
31 w y w i a d ó w w e d ł u g kwestionariusza I I , kilkanaście obserwacji (ze s k u ­
pisk cygańskich) i w y w i a d ó w o g ó l n y c h (np. prowadzonych w z a k ł a d a c h
p r z e m y s ł o w y c h zatrudniających w r ó ż n y m okresie C y g a n ó w z M) oraz
ok. 100 w y w i a d ó w — r o z m ó w i w y p r a c o w a ń — ze s z k o ł y w M . Do tego

I
.!
!

L E C H MROZ

komunikatu d o ł ą c z o n y jest jedynie kwestionariusz I - A B ; kwestionariusz

I I oraz zestaw p y t a ń do r o z m ó w z dziećmi m o g ą jeszcze u l e g a ć znacz­
niejszym nawet zmianom i dlatego i c h publikowanie wydaje s i ę przed­
wczesne.
N a l e ż y jeszcze dodać w y j a ś n i e n i a do kwestionariusza. Kwestionariusz
do b a d a ń dystansu etnicznego składa s i ę z d w ó c h części: I - A B s ł u ż y
do badań w ś r ó d P o l a k ó w , część I I do badań w ś r ó d C y g a n ó w . W e d ł u g
części I - A prowadzone s ą badania w m i e j s c o w o ś c i a c h , w k t ó r y c h a k t u ­
alnie nie mieszkają Cyganie. Jeżeli w miejscu b a d a ń jest osiedle c y g a ń ­
skie lub mieszka c h o ć b y kilka rodzin, w ó w c z a s kwestionariusz I - B s ł u ż y
do u z u p e ł n i e n i a danych z I - A . Z dotychczasowych w y w i a d ó w mniej
w i ę c e j p o ł o w ę przeprowadzono w e d ł u g I - A i p o ł o w ę w e d ł u g I - A B . P o ­
n i e w a ż temat m o ż e s p o w o d o w a ć pewne zahamowania r o z m ó w c ó w , posta­
nowiono, ż e badania prowadzone będą anonimowo — notowana jest j e ­
dynie p ł e ć i wiek informatora oraz m i e j s c o w o ś ć i w o j e w ó d z t w o , bez
bliższego adresu. Sądzę, ż e jest bardziej etyczne zachowanie anonimo­
w o ś c i informatora — nawet j u ż przy zbieraniu m a t e r i a ł ó w , zwłaszcza ż e
wypowiedzi mają wielokroć prywatny charakter, a często u j a w n i a j ą dość
intymne szczegóły. Podobnie p o s t ę p u j e się w trakcie b a d a ń prowadzo­
nych w ś r ó d C y g a n ó w , przy czym j e d y n ą d o d a t k o w ą informacją noto­
w a n ą jest p r z y n a l e ż n o ś ć rodowa r o z m ó w c y , m o ż e s i ę bowiem z czasem
okazać, ż e stosunek do n i e - C y g a n ó w (w t y m przypadku P o l a k ó w ) z a l e ż y
od przynależności rodowo-plemiennej. B a d a j ą c y mają zresztą jeszcze
jeden cel na uwadze — próbę uchwycenia s t o s u n k ó w m i ę d z y p o s z c z e g ó l ­
nymi grupami C y g a n ó w , a do tego informacja m ó w i ą c a o przynależności
jest konieczna.
Kwestionariusz I - A dzieli się w e w n ę t r z n i e na kilka z e s p o ł ó w zagadnieniowych. Pytania 1-14 dotyczą bezpośrednio informatora; wydaje s i ę ,
że
zawarte
w nichinformacji
mogą
czego
p y t,dane
a ń zresztą
(14-64)
dotychczasowe
dotyczy
m am
t eireićoa ł znaczenie
ykontaktach
nie p o t wdla
i e rzdopinii
zCyganami
i ł y . Noa sCyganach
t ę pw
n y n izespół
k a j—
ą-

�BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

25

cych z ich b y t n o ś c i lub p r z e j a z d ó w przez m i e j s c o w o ś ć , rodzajów tych
k o n t a k t ó w i obserwacji na temat przejeżdżających grup cygańskich; ten
zespół odpowiedzi m o ż e w y j a ś n i ć po części stosunek r o z m ó w c y do C y ­
g a n ó w . Kolejne pytania (65-74) dotyczą wiedzy bliższej o Cyganach.
Odpowiedzi na nie są najczęściej negatywne, badani — nawet jeśli wcho­
dzili w bezpośrednie i dłuższe kontakty z Cyganami — rzadko coś wie­
dzą na temat c y g a ń s k i c h z w y c z a j ó w i zasad, jakimi się kieruje ta grupa
etniczna. Pytania te są uzasadnione — moim zdaniem — g d y ż bliższa
wiedza n a temat C y g a n ó w m o ż e m i e ć w p ł y w na ich obraz i s t n i e j ą c y
w ś w i a d o m o ś c i informatora, a tym samym i n a jego stosunek do C y ­
g a n ó w . Pytanie 75-83 dotyczą obecności i funkcjonowania C y g a n ó w
w miejscowej kulturze i ustalenia kontekstu, w j a k i m w y s t ę p u j ą — to
także ś w i a d c z y o jakości dystansu etnicznego i stosunku do C y g a n ó w
sankcjonowanego i uzasadnionego w pewnym sensie historycznie (po­
przez zarejestrowanie w tradycji kulturalnej danego regionu). Kolejne
pytania (84-124) s t a n o w i ą w zasadzie najistotniejszą część kwestionariu­
sza, choć rzecz jasna m o g ą m i e ć znaczenie tylko łącznie z poprzednimi
s t a n o w i ą c y m i i c h p o d s t a w ę . T a część dotyczy b e z p o ś r e d n i o stosunku
badanego do C y g a n ó w , w y r a ż a j ą c e g o się w ocenie, sądach na temat
m o ż l i w o ś c i rozwiązania tzw. problemu c y g a ń s k i e g o i przyszłości C y g a ­
n ó w . P o n i e w a ż niejednokrotnie w przeszłości — zwłaszcza w okresie
m i ę d z y w o j e n n y m , k t ó r y dobrze p a m i ę t a spora część i n f o r m a t o r ó w — do­
chodziło do widocznego u z e w n ę t r z n i a n i a postaw n i e c h ę c i także w od­
niesieniu do innych grup etnicznych, np. Ż y d ó w , w ł ą c z o n e z o s t a ł y do
kwestionariusza pytania m a j ą c e w y j a ś n i ć stosunek do C y g a n ó w na tle
innej, niekiedy nieakceptowanej, a różniącej się zasadniczo grupy (py­
tania 125-126). T e m u celowi także s ł u ż y ł o dość prowokacyjne pytanie
127 m a j ą c e u w i d o c z n i ć , jak silna jest n i e c h ę ć do C y g a n ó w . Jest jeszcze
jedno zagadnienie, k t ó r e b y ć m o ż e uda się w y j a ś n i ć p r z y pomocy p y t a ń
128-129. Tutaj n a l e ż y p r z y t o c z y ć jedną z tez badań. Przypuszczam, że
wiele kultur i społeczności — a b y ć m o ż e każda — odczuwa potrzebę
posiadania w pobliżu siebie k o g o ś gorszego, kto n a d a w a ł b y się na w z ó r
negatywny i kogo m o ż n a b y ł o b y obarczyć niekorzystnymi cechami. T a k i
zespół ludzi czy grupa poprzez negatywne cechy staje się często w a ż n y m
czynnikiem lepszego samopoczucia i integracji tych, k t ó r z y — w swoim
mniemaniu — owych cech nie posiadają. Cyganie — jak wskazuje w s t ę p ­
na ocena zebranych m a t e r i a ł ó w — nadawali s i ę do roli gorszego. Od
pewnego jednak czasu, d o k ł a d n i e j od początku lat 60-tych, coraz rzadziej
m o g ą w tej roli w y s t ę p o w a ć z racji osiedlenia. W w y n i k u tego wiele
grup lokalnych — np. społeczności wioskowych — zostało pozbawionych
m o ż l i w o ś c i k o n t a k t ó w z Cyganami, a zatem i m o ż l i w o ś c i upewniania się
w swoim punkcie widzenia. Zachodzi zatem pytanie, czy sam stereotyp
wystarczy, by nadal mogli oni pełnić s w ą w a ż n ą f u n k c j ę k u l t u r o w ą (in­
tegrującą). Pewne dane — jeszcze nie w y s t a r c z a j ą c e do stwierdzenia —

�26

LECH MROi

zdają się jednak w s k a z y w a ć , że wprawdzie stereotyp trwa i stosunek do
C y g a n ó w zmienia się niewiele, ale w braku m o ż l i w o ś c i obserwacji i kon­
taktu b e z p o ś r e d n i e g o nie m o ż e on pełnić takiej jak dawniej roli w k u l ­
turze. M o ż e to także zdarzać się wtedy, gdy pozycja i sytuacja ekono­
miczna C y g a n ó w jest w y r a ź n i e lepsza od ludności miejscowej, a zatem
zachodzi zasadnicza rozbieżność lub nawet sprzeczność m i ę d z y stereoty­
powym s ą d e m a tym, jaki wynika z obserwacji. T y m samym tworzy s i ę
pewnego rodzaju luka w kulturze, dysonans, k t ó r y wymaga rozwiązania.
Można przypuszczać, że dochodzi wtedy do — nawet nie u ś w i a d a m i a n e g o
sobie — poszukiwania kogoś (jakiejś społeczności), kto n a d a w a ł b y się na
w y p e ł n i e n i e luki, kogo można b y ł o b y obarczyć cechami negatywnymi
i kto z a s t ą p i ł b y C y g a n ó w w funkcji czynnika i n t e g r u j ą c e g o . Zarejestro­
wane przez badaczy w kilku przypadkach sytuacje zdają się potwierdzać
tezę — jednakże dodać trzeba, że ilość odpowiedzi pozytywnych jest
na razie niezbyt duża i b y ć m o ż e trzeba b ę d z i e tę t e z ę odrzucić. Na
razie jednak n a l e ż y w z i ą ć pod u w a g ę m o ż l i w o ś c i takiej podmiany w roli
„złego" i p r ó b o w a ć ustalić, kto i kiedy oraz w w y n i k u jakich sytuacji
czy c z y n n i k ó w w s z e d ł na miejsce C y g a n ó w .
Nie jest m o ż l i w e przedstawienie tutaj p e ł n i e j s z e g o o m ó w i e n i a mate­
riałów i w y n i k ó w badań. Wymaga to z a r ó w n o znacznie w i ę c e j miejsca,
jak — przede wszystkim — w y j a ś n i e n i a i s t n i e j ą c y c h w ą t p l i w o ś c i drogą
dalszych b a d a ń i skrupulatnego przeanalizowania tego, co już zostało ze­
brane. B y zrozumieć mechanizm funkcjonowania dystansu etnicznego,
konieczne jest także pełniejsze wprowadzenie historyczno-etnograficzne
do tematu, co r ó w n i e ż odłożyć n a l e ż y do czasu bardziej s z c z e g ó ł o w e j
prezentacji w y n i k ó w badań. Niemniej sądzę, ż e warto — c h o ć b y w bar­
dzo s k r ó t o w e j formie — p r z e d s t a w i ć n i e k t ó r e w s t ę p n e uwagi.
1. Cyganie w ę d r o w a l i po Podlasiu do czasu przeprowadzenia akcji
o s i e d l e ń c z e j , w c h o d z ą c z ludnością m i e j s c o w ą w różnorodne kontakty —
handlowe (mężczyźni wykonywali prace kowalskie, handlowali k o ń m i
itd., kobiety w r ó ż y ł y ) i stosunkowo rzadko towarzyskie (głównie zimą,
w okresie czasowego zawieszania w ę d r ó w e k ) . N a j c z ę s t s z y m miejscem
kontaktowania się b y ł y targi. Nie wszystkie m i e j s c o w o ś c i jednako często
b y ł y odwiedzane przez C y g a n ó w ; w trakcie b a d a ń udało s i ę ustalić
szlaki p r z e m i e s z c z e ń C y g a n ó w na ś r o d k o w y m Podlasiu. Okolice n a j c z ę ­
ściej odwiedzane przez nich w trakcie w ę d r o w a n i a i te, gdzie zimowali,
s t a ł y s i ę miejscami t r w a ł e g o osiedlania (nawet jeśli nadal co pewien
czas — 2, 3 lata — zmieniali miejsce zamieszkania). T y m samym
w m i e j s c o w o ś c i a c h tych zmieniła się jakość k o n t a k t ó w z stosunkowo
l u ź n y c h na bezpośrednie sąsiedztwo.
2. N i e z a l e ż n i e od tego nie z a u w a ż a się w y r a ź n i e j s z e j zmiany w fak­
tycznej wiedzy na temat C y g a n ó w , ich życia i o b y c z a j ó w . Informacje
uzyskiwane od badanych są powielanymi sądami, ale najczęściej wiedza
na ten temat jest znikoma. Rejestrowane jest to także w ó w c z a s , gdy

�BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

27

Polacy mieli m o ż l i w o ś ć dokonania obserwacji na p r z y k ł a d podczas z i ­
mowisk C y g a n ó w lub b e z p o ś r e d n i e g o sąsiedztwa. Ś w i a d c z y to, że obie
grupy _ Cyganie i Polacy — s t a n o w i ą z a m k n i ę t e hermetyczne s p o ł e ­
czności, nie i n t e r e s u j ą c e się s w o j ą kulturą, a ich opinia o drugiej grupie
oparta jest n a stereotypowych stwierdzeniach.
3. Cyganie w y r ó ż n i a n i s ą w oparciu o sposób życia i cechy antropolo­
giczne, a w mniejszym stopniu ubiór. Na podstawie tej identyfikacji
przypisywany jest zespół cech c h a r a k t e r y z u j ą c y c h ich bliżej. Cyganie
u w a ż a n i s ą za złodziei, próżniaków, Żyjących z niezbyt o k r e ś l o n y c h
i uczciwych profesji, brudasów, choć podkreślane są także cechy pozy­
tywne, jak w i ę ź społeczna, odwaga itp. Informatorzy — nawet jeśli ich
d o ś w i a d c z e n i a z k o n t a k t ó w z Cyganami s ą pozytywne — stereotyp ten
' p o w i e l a j ą , choć zaznaczają, że ci, którzy na przykład zimowali u nich,
byli z u p e ł n i e inni. Ten ambiwalentny stosunek jest dość powszechny,
przy czym zdecydowana w i ę k s z o ś ć informatorów generalizuje p o d k r e ś l a ­
jąc przede wszystkim stereotyp negatywny.
4. Czynniki takie jak płeć, w y k s z t a ł c e n i e , p r z y n a l e ż n o ś ć wyznanio­
wa, miejsce zamieszkania (wieś lub miasto), status społeczny, uczest­
nictwo w konsumpcji informacji kolportowanych przez masowe środki
przekazu nie w p ł y w a j ą w j a k i m ś znaczniejszym stopniu na stosunek do
C y g n ó w i z m i a n ę stereotypu, co świadczy, że k s z t a ł t u j e się on na p ł a s z ­
c z y ź n i e rodziny i p r z e p ł y w u informacji — u t r z y m u j ą c e j stereotyp —
m i ę d z y pokoleniami. Potwierdzeniem jest powszechna n i e c h ę ć do wcho­
dzenia w bliższe stosunki z Cyganami i do z w i ą z k ó w rodzinnych, nawet
jeśli informatorzy dostrzegają pewne pozytywne pechy u C y g a n ó w i w i ­
dzą zmiany, jakie d o k o n a ł y s i ę w tej społeczności w w y n i k u osiedlenia,
chodzenia m ł o d z i e ż y do szkół, zdobywania w y k s z t a ł c e n i a , zawodu i po­
dejmowania stałej pracy.
5. Z a podstawowy czynnik zmiany stosunku do C y g a n ó w u w a ż a n e
jest zasymilowanie się ich, podjęcie stałej pracy podobnego charakteru
co miejscowi, podobnego stylu życia, n i e w y r ó ż n i a n i e s i ę ubiorem ani
innymi cechami. T a k w i ę c sposób życia, podstawy ekonomiczne, stosunek
do pracy i osiadłość są czynnikami podstawowymi w w y r ó ż n i a n i u C y g a ­
n ó w , k s z t a ł t o w a n i u stereotypu — co z drugiej strony ś w i a d c z y o m a ł e j
tolerancji — z a ś w y r ó ż n i k i antropologiczne schodzą de facto na plan
dalszy. J e ś l i b y w i ę c doszło do zniwelowania tych różnic drogą przejęcia
przez C y g a n ó w k u l t u r y prezentowanej przez społeczność n i e c y g a ń s k ą ,
b y ć m o ż e dystans do nich z o s t a ł b y zniwelowany, n a b r a ł b y innego cha­
rakteru lub przestał istnieć.
Przedstawione tutaj wnioski są o c z y w i ś c i e tylko najbardziej ogólne,
dopiero p e ł n e opracowanie materiału po zakończeniu badań pozwoli
w m i a r ę dokładnie p r z e d s t a w i ć dystans etniczny Cyganie — Polacy.

�28

L E C H MROZ

K W E S T I O N A R I U S Z DO B A D A Ń D Y S T A N S U E T N I C Z N E G O
C z ę ś ć I-A
Miejscowość, w o j e w ó d z t w o
pleć i wiek informatora.

(ew.

gmina),

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Jak długo mieszka pan(i) w tej miejscowości? Czy jest pan(i) tutaj urodzony?
Jeżeli przybył pan(i) z innej miejscowości, to kiedy i skąd?
Czy w y c h o w y w a ł się pan(i) we wsi, miasteczku czy może mieście?
Ile lat chodził pan(i) do szkoły — ilość klas i rodzaj szkoły?
Czy jest pan(i) żonaty (zamężna)?
Czy ma pan(i) dzieci, ile i w jakim wieku?
Jaki zawód pan(i) wykonuje, gdzie pracuje?
Jaki zawód wykonuje współmałżonek?
Jaka jest pana(i) przynależność wyznaniowa, do jakiego kościoła pan(i) chodzi?
Czy należy pan(i) do jakiegoś stowarzyszenia społecznego czy politycznego
(partii)?
11. Czy posiada pan(i) odbiornik telewizyjny bądź radiowy?
12. Czy czyta pan(i) gazety — jakie, jak często?
13. Czy chodzi pan(i) do kina (teatru) — jak często?
14. Czy należy pan(i) do biblioteki, czy czyta pan(i) książki — jak często?
Jeżeli w danej miejscowości
znajduje się osiedle cygańskie,
to w tym
miejscu
należy przeprowadzić
rozmowę
według kwestionariusza część I-B, a dopiero potem
kontynuować
część I-A.
15. Czy przejeżdżają przez wieś Cyganie, kiedy byli ostatni raz — rok lub jakieś
inne ważne wydarzenie?
16. Czy dawniej często przejeżdżali — jak często w roku?
17. Jak wędrowali, czy przejeżdżali przez w i e ś wozami? (A może nadal zdarza
się, że przejeżdżają przez wieś lub w pobliżu?).
18. Ile w o z ó w i ile osób przejeżdżało? (Podać jakiej wielkości tabory były w i ­
dywane).
19. Jak wyglądały wozy, którymi Cyganie wędrowali — czy mógłby je pan(i)
opisać?
20. Skąd Cyganie mieli te wozy — kupowali gdzieś (gdzie czy może w y k o n y w a ł
je ktoś na zamówienie Cyganów; może inf. zna nazwisko w y t w ó r c y i miejsce
jego zamieszkania?
21. Czy wozy poszczególnych grup Cyganów różniły się między sobą — czym?
22. Czy nie próbowali osiedlić się we wsi na dłużej — kiedy, w jakim czasie
i przez jaki okres mieszkali?
23. Skąd przyjeżdżali,' z jakiego kierunku czy miejscowości, i dokąd potem odjeżdżali(ją)?
24. Czy są jakieś miejscowości w okolicy, gdzie szczególnie chętnie przyjeżdżali
Cyganie — gdzie i w jakim celu?
25. Czy jest gdzieś tutaj w okolicy jakieś miejsce, gdzie odbywały się zjazdy czy
spotkania cygańskie; w jakim celu Cyganie tam się zbierali, gdzie to było,
co robili w tym czasie? Kiedy ostatnio odbył się taki zjazd, ilu Cyganów
uczestniczyło?
26. Jeżeli przejeżdżali przez wieś Cyganie to na jak długo zatrzymywali się?.
27. Gdzie zwykle zatrzymują się w okolicy latem — podać n a z w ę terenową i usytuowanie?
28. Czy przyjeżdżali również na zimowiska, gdzie wtedy mieszkali — czy wynajmowali izby od miejscowych gospodarzy (lub jakieś inne pomieszczenia)?
Podać n a z w ę miejsca, gdzie mieszkali i nazwisko gospodarza.

.1

:
i
j
i
f
\
:
&gt;
&gt;
¿
i

I
1

�BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

29

29. Czy stale zamieszkiwali zimą
tych samych gospodarzy czy
różnych
(dlaczego)?
30. Czy do wsi/miasteczka przyjeżdżała stale ta sama grupa Cyganów czy różne?
31. Jak długo trwał pobyt zimowy — kiedy przyjeżdżali, kiedy odjeżdżali?
32. Jeżeli zjawili się w okresie zimy, to czym wtedy zajmowali się, co robią?
33. Jak wyglądał rozkład dnia rodziny cygańskiej zimą?
34. Jeżeli byli zimą, czy posyłali dzieci do szkoły?
35. J a k pan(i) sądzi, jeżeli Cyganie nie przyjeżdżali zimą, co się wtedy z nimi
dzieje — wędrują czy gdzieś wyjeżdżają i gdzie spędzają zimy?
36. Czy pan(i) pamięta, żeby kiedyś zimowali Cyganie w namiotach lub ziemian­
kach — kiedy, gdzie?
37. Jak mieszkali Cyganie zatrzymujący się latem na postojach — w wozach czy
rozbijali namioty, jak namiot wyglądał (proszę opisać)? A może jeszcze ina­
czej — jak?
38. Czym trudnią się po przyjeździe do wsi latem — handlują (czym) czy wyko­
nują jakieś prace — jakie, dla kogo?
39. Czy pan(i) korzystał z ich usług? Czy ich działalność była użyteczna dla
wsi/miasteczka?
40. Z czego w ogóle Cyganie żyją, skąd mają pieniądze czy środki na utrzymanie?
41. Czy w czasie pobytu we wsi/miesteczku najmowali się Cyganie do jakiejś
pracy (u gospodarzy, w spółdzielniach czy zakładach państwowych) — jakiej?
Czy może jest w okolicy jakiś zakład zatrudniający Cyganów — gdzie, w j a ­
kim charakterze?
42. Czy dobrzy byli z nich pracownicy, czy potrafili lepiej pracować niż m é ­
l g a m e (Polacy);
43. Czy po przybyciu do wsi Cyganki zajmowały się wróżeniem, w jaki sposób
wróżyły?
44. Czy ich wróżby spełniają się i czy ludzie chętnie dają sobie wróżyć?
45. Czy pan(i) dawał(a) sobie wróżyć?
46. Czy pan (i) wierzy w cygańskie wróżby i co o nich sądzi?
47. Czy Cyganie leczyli ludzi, kiedy byli we wsi — z jakimi dolegliwościami
(chorobami) przychodzili ludzie do Cyganów, jak wyglądało leczenie i jakie
dawało rezultaty? Czy pan(i) zna osobiście taki przypadek leczenia przez
C y g a n ó w — może miał miejsce w rodzinie, kiedy?
48. Czy może jeszcze teraz ludzie chodzą do Cyganów leczyć się (gdzie)?
49. Jaki jest stosunek Cyganów do mieszkańców wsi? (gdy przyjadą)?
50. Jaki jest stosunek C y g a n ó w do właściciela gruntu, na którym rozbijają obóz
lub do właściciela mieszkania, u którego mieszkali zimą?
51. J a k przyjmowani byli Cyganie po przybyciu do wsi — jak odnosili się do
nich mieszkańcy wsi/miasteczka?
52. Czy w czasie postojów letnich Cyganów utrzymywano z nimi jakieś kon­
takty towarzyskie — jakiego rodzaju?
53. Czy w czasie zimowania Cyganów we wsi/miasteczku utrzymywano z nimi
jakieś kontakty towarzyskie — jakiego rodzaju?
54. Czy w czasie postojów letnich lub zimowania Cyganów dzieci ze wsi/mia­
steczka, bawiły się z dziećmi cygańskimi — jeżeli nie, dlaczego?
55. Jeżeli we wsi/miasteczku była zabawa lub wesele, czy zapraszano na nie
Cyganów i czy Cyganie przychodzili? W jakim charakterze ich zapraszano —
jako m u z y k a n t ó w czy po prostu uczestników zabawy?
56. Czy takie spotkania (zabawy, wesela) przebiegały zgodnie czy nie zawsze
i z czyjej winy?
57. Jeżeli Cyganie zjawili się nie proszeni, jak wtedy postępowano?

�30

L E C H MROZ

58. Czy podoba się panu (i) muzyka cygańska i ich taniec?
59. Czy Cyganie ładnie się ubierają, czy podoba się panu(i) ich sposób ubierania
się czy nie? Jak ubierali się dawniej, jak teraz?
60. Czy sposób życia, jaki prowadzą Cyganie, podoba się panu (i) — dlaczego?
Jeżeli nie — również dlaczego?
61. Co pan(i) wie na temat przestępczości Cyganów, o jakich słyszał(a) pan(i)
przypadkach, żeby Cyganie dokonali jakiegoś wykroczenia — kiedy i gdzie?
Czy miał miejsce taki przypadek gdzieś tutaj w okolicy lub może w samej
wsi/miasteczku — kiedy, jaki?
62. Czy może sam(a) pan(i) padł(a) ofiarą Cyganów — kiedy i co zrobili?
63. Czy pan(i) pamięta albo słyszał(a) o wypadkach jakichś zbiorowych akcji
ludzi ze wsi/miasteczka przeciwko Cyganom — np. napad na obóz cygański?
Kiedy to było, jaka była przyczyna konfliktu?
64. Czy jest gdzieś tutaj w okolicy jakaś miejscowość — wioska/miasto — gdzie
osiedlili się Cyganie — gdzie, od kiedy tam są, ilu ich jest?
65. Czy pan(i) wie skąd pochodzą Cyganie — z jakiego kraju czy narodu?
66. Od czego pochodzi ich nazwa „Cygan" — co oznacza to słowo? (Czy zna pan (i)
słowo „Rom" — co ono znaczy?).
67. Jak pan(i) sądzi, czy Cyganie różnią się między sobą, czy stanowią jeden
naród?
68. Co pan(i) wie na temat religijności Cyganów — w co wierzą?
69. Co pan(i) wie na temat cygańskich zwyczajów — jak wyglądają cygańskie
chrzciny i zwyczaje związane z narodzinami? Jak wygląda u Cyganów za­
wieranie m a ł ż e ń s t w i wesele — kto udziela im ślubu?
70. W jakim wieku zakładają Cyganie rodziny, jaka jest przyczyna, że właśnie
w tym wieku? (Jeżeli wie, że młodo się żenią, to: czym można w y t ł u m a c z y ć
sobie ten fakt i jak inf. ocenia ten cygański zwyczaj?).
71. Czy cygańskie rodziny są trwałe — co pan(i) sądzi na temat wierności m a ł ­
żeńskiej w cygańskich rodzinach? Czy Cyganie kochają swoje dzieci i czy
'
ich dzieci mają lepiej niż dzieci w rodzinach polskich?
72. Co pan(i) sądzi o moralności (obyczajności) cygańskiej? (Może inf. zna jakieś
przykłady odmienności).
73. Jak wyglądają u Cyganów zwyczaje związane ze śmiercią kogoś bliskiego
i pogrzeb oraz żałoba? Gdzie Cyganie chowają swoich zmarłych? Czy może
na którymś z okolicznych cmentarzy chowali zmarłych — gdzie, kiedy? Czy
teraz też tam chowają?
74. Jeżeli inf. wie coś na temat cygańskich zwyczajów: skąd pan(i) zna cygańskie
zwyczaje/obyczaje?
75. Czy sądzi pan(i), że Cyganie potrafią czarować lub czynić ludziom źle, przy
pomocy czarów? Czy może pan(i) podać jakiś przykład lub przypadek —
gdzie i kiedy miał on miejsce, co to było?
76. Czy słyszał(a) pan(i) o wypadkach stosowania przez Cyganów czarów by po­
móc ludziom — czy może pan(i) podać taki przypadek? Gdzie i kiedy miał
miejsce?
77. Czy Cyganie jedzą (jedli) padłe zwierzęta — czy słyszał(a) pan(i) coś na ten
temat?
78. Czy słyszał(a) pan(i) o porywaniu dzieci przez C y g a n ó w — gdzie i kiedy taki
wypadek miał miejsce? Co potem Cyganie robią z tymi dziećmi?
79. Czy zna pan(i) jakieś słowa lub zwroty (zdania) po cygańsku — jak brzmią
(proszę powiedzieć), co znaczą, w jakich sytuacjach są używane? Gdzie, kiedy
i od kogo nauczył(a) się ich pan(i)?
80. Czy może zna pan(i) jakąś piosenkę o Cyganach, jaką — czy może pan(i) po-

�31

BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

81:
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.

dać słowa lub treść tej/tych piosenki(ek)? Czy pan(i) zna jakieś opowiadania,
zagadki, bajki czy przysłowia o Cyganach i o ich życiu — czy może pan(i)
je podać?
Czy pan(i) się zgadza z tymi piosenkami i opowiadaniami, czy uważa pan(i),
że one m ó w i ą p r a w d ę o Cyganach?
Czy jeżeli dzieci są niegrzeczne straszy się je mówiąc, że je Cygan zabierze
lub porwie (jak brzmi formuła)?
Czy w taki sam sposób straszy się innymi — np. Żydem, Niemcem (lub jesz­
cze innymi) ludźmi (narodowościami) — jakimi, jak brzmi formuła?
Ile miał(a) pan(i) lat, kiedy po raz pierwszy zobaczył(a) pan(i) Cyganów?
Gdzie to było i w jakich okolicznościach?
Czy może miał pan(i) z nimi bliższy kontakt — jakiego rodzaju, jak długo­
trwały, kiedy? (Był z nimi w szkole, wojsku, pracował, zimowali u inf.).
Jak się układały pańskie kontakty z nimi w tym czasie — czy były dobre,
czy przyjaźnił(a) się pan(i) z nimi, czy dochodziło do konfliktów i jakich?
Ma pan(i) tutaj zestaw różnych cech, którymi z nich określiłby pan(i) Cyga­
n ó w ; które najlepiej ich charakteryzują czy pasują do nich? *
Czy może jeszcze jakieś inne cechy, nie wymienione tutaj, określają (charak­
teryzują) Cyganów — jakie, proszę podać?
Co najbardziej razi pana(ią) u Cyganów i co najbardziej przeszkadza w utrzy­
mywaniu dobrych stosunków z nimi?
Które z wymienionych tutaj cech najlepiej pasują do P o l a k ó w i najlepiej
ich charakteryzują? *
Czy może jeszcze jakieś inne cechy, nie wymienione tutaj, określają (cha­
rakteryzują) P o l a k ó w — jakie?
Ma pan(i) tutaj zestaw różnych narodowości, proszę podać, jakie z wymie­
nionych na tych kartkach narodowości bardziej pan(i) poważa, a jakie mniej?
(Ułożyć w e d ł u g hierarchii) **

* Zestaw cech — określeń do charakteryzowania Cyganów i Polaków (pytania:
88 i 91 części I - A )
spokojni (zgodni)
napastliwi (kłótliwi)
weseli
smutni

sar

й=« .

czyści
brudni
urodziwi (piękni)
szpetni (brzydcy)
nachalni (bezczelni)
dumni (godni)
uczciwi (szczerzy)
fałszywi (podstępni)
sprytni
,
naiwni
ufni (otwarci)
podejrzliwi (skryci)
Określenia tworzą 10 par opozycyjnych — w przybliżeniu — cech. Każde z 20
określeń znajduje się na osobnej kartce i badanemu prezentowane są po ich uprzed­
nim wymieszaniu, by nie prowokować w y b o r ó w albo-albo. Badany proszony jest
o dokonanie wyboru 5 najbardziej, jego zdaniem, charakterystycznych cech dla
danej narodowości. Za poprawną uważana jest także odpowiedź taka, w której
wskazane zostanie mniej lub więcej określeń. Przy niektórych określeniach znaj­
duje się w nawiasie drugie, uzupełniające. Jest to wynikiem wcześniej zaobserwo-

S X e s l a í a ^ z K i a

Ж

Ż^^^T^S

pogłowi

SSSSS^S^S г*

"

określe

« Zestaw narodowości do pyt. 93: Amerykanin, Chińczyk, Cygan, Czech, F r a n ­
cuz, Murzyn, Niemiec, Rosjanin, Węgier, Zyd. Każda z 10 narodowości znajduje
się na oddzielnej kartce, badanemu prezentowane są po ich uprzednim wymieszaniu.

�32

L E C H MRÓZ

94. Czy zgodziłby się pan(i), żeby niektórzy z nich osiedlili się w tej sa'meQ
miejscowości (w pobliżu) — którzy?
95. Co do których (kogo z nich) nie chciałby pan(i) by osiedlili się czy zamiesz­
kali w pobliżu (lub w tym samym domu) i by mieli u t r z y m y w a ć kontakty
towarzyskie czy rodzinne z panem(ią)?
96. Kogo z nich nie chciałby pan (i) by przyżenili się do pana(i) rodziny?
97. Czy miał pan(i) kiedyś kontakt z którymi z wymienionych — kiedy i w j a ­
kich okolicznościach?
98. Czy pan(i) zna przypadek, by — kiedy jeszcze Cyganie wędrowali — żenili
się Cyganie z Polakami (Polkami) i osiedlali się na stałe? Może inf. zna
osobiście taki przypadek — gdzie i kiedy miało to miejsce?
99. Jeżeli miał miejsce taki przypadek, to: jak taki fakt oceniany jest przez inf.
i wieś/miasteczko; czy utrzymywano(by) kontakty towarzyskie z takim oże­
nionym i osiedlonym Cyganem (Cyganką) — jeżeli nie, to dlaczego?
100. Czy pan(i) słyszał(a), żeby jakiś chłopak lub dziewczyna ze wsi/miasteczka
przyżenił(a) się do rodziny cygańskiej i potem poszedł(a) z nimi w w ę d r ó w k ę ,
dołączając do taboru? Kiedy i gdzie tak się zdarzyło?
101. Jak pan(i) ocenia zawieranie małżeństw mieszanych polsko-cygańskich, czy
są one na ogół dobre czy nie?
102. Czy i teraz zdarzają się wypadki takich m a ł ż e ń s t w mieszanych? Jak pan(i)
by oceniał fakt, gdyby któraś z dziewczyn ze wsi/miasteczka chciała w y j ś ć
za Cygana?
103. Co by pan(i) sądził, gdyby któryś chłopak ze wsi/miasteczka ożenił się z C y ­
ganką?
104. Gdyby taki fakt — mieszanego m a ł ż e ń s t w a — miał miejsce w pana(i) rodzi­
nie, jaka byłaby opinia pana(i) w tym przypadku?
105. Czy zgodziłby się pan(i), by pana(i) córka wyszła zamąż za Cygana — jeżeli
nie, dlaczego?
106. Czy zgodziłby się pan(i), by pana(i) syn ożenił się z Cyganką — jeżeli nie,
dlaczego?
107. Co by pan(i) zrobił(a), gdyby jednak doszło do tego?
108. Czy dawniej inaczej osądzano małżeństwa mieszane niż dzisiaj, czy się coś
w stosunku do małżeństw mieszanych zmieniło? Może jednak powinni się
żenić Polacy z Polkami a Cyganie z Cygankami (jeżeli inf. tak sądzi) —
dlaczego? 109. Czy gdyby ktoś odezwał się do pana(i) „ty Cyganie" uważałby pan(i) to za
obrazę czy wyzwisko; jeżeli tak — dlaczego?
110. W jakich przypadkach, na kogo z P o l a k ó w m ó w i się „Cygan"?
111. Czy pan(i) uważa, że Cyganie to także Polacy czy nie — podać uzasadnienie?
Czy Cygan może być dobrym Polakiem — jakim powinien być, by m ó c po­
wiedzieć na Cygana, że jest dobrym Polakiem?
112. Jakie są przyczyny, że dochodzi do konfliktów między Cyganami i Polaka­
mi — kto jest temu winien? Czy tak samo było dawniej, kiedy jeszcze C y ­
ganie wędrowali, czy coś się zmieniło?
113. Jak pan(i) sądzi, dlaczego Cyganie tak długo wędrują(owali), dlaczego nie
osiedlali się?
114. Wydaje się, że od pewnego czasu Cyganie rzadziej pokazują się, jakby mniej
ich widać — jak pan(i) sądzi, co się z nimi stało?
115. Czy uważa pan(i), że Cyganie zmienili się w ciągu ostatnich lat — jeżeli tak,
to jak się to przejawia?
116. Czy uważa pan (i), że zmienił się stosunek Polaków do Cyganów w ciągu
ostatnich lat — jak się zmienił?

�BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

33

117. J a k pan(i) ocenia akcje p a ń s t w o w e i milicji w stosunku do Cyganów, czy
były one w ł a ś c i w e czy krzywdzące Cyganów, czy były potrzebne?
118. Jak pan (i) uważa, co należałoby zrobić, by nie było kłopotów z Cyganami?
119. A może należałoby Cyganom udzielić pomocy, by łatwiej mogli żyć i jakiego
rodzaju powinna być ta pomoc?
120. Czy pan(i) sądzi, że Cyganie są specjalnie uzdolnieni do jakichś prac — do
jakich? Czy w związku z tym mogliby być użyteczni dla społeczeństwa i jak
należałoby ich zatrudnić?
121. Jak pan(i) sądzi, co stanie się w przyszłości z Cyganami, czy pozostaną nadal
tacy, jak są czy też zmieni się ich sposób życia i co się zmieni?
122. Jak pan (i) sądzi, czy Cyganie powinni dążyć do możliwie szybkiego rozpły­
nięcia się wśród ludności polskiej (stania się „tacy jak inni"), czy też po­
winni zachować swoją odrębność (uzasadnić)?
123. Czy zdaniem pana(i) byłoby lepiej, gdyby dano Cyganom możliwość miesz­
kania razem w w i ę k s z y c h grupach, a może nawet specjalnych osiedlach czy
raczej pojedynczymi rodzinami w otoczeniu Polaków — dlaczego?
124. Czy uważa pan(i), że należy Cyganom dać szanse osiedlenia się, czy zgodziłby
się pan (i) by osiedlono ich tutaj?
125. Czy przed wojną mieszkali gdzieś tutaj Żydzi, co się z nimi stało, że teraz
ich tutaj nie ma? Czy często spotykał się pan(i) z nimi (rodzice, dziadkowie) —
z jakich powodów, po co?
126. J a k pan(i) sądzi, czy przyjemniejsze były kontakty z Żydami czy z Cygana­
mi — dlaczego? Których z nich w y ż e j pan(i) stawia — dlaczego?
127. Jak pan(i) wie, w czasie wojny dużo ludzi ucierpiało przez Niemców. Byli
wśród nich także Cyganie — sporo z nich Niemcy rozstrzelali lub wysłali do
obozów, przez to ilość Cyganów w Polsce znacznie zmniejszyła się. J a k pan(i)
ocenia losy Cyganów w czasie wojny?
128. Czy w którejś z sąsiednich wiosek/miasteczek mieszkają ludzie, którzy nie
cieszą się szacunkiem i źle są widziani — co to za ludzie, jakiej narodo­
wości i wiary, gdzie mieszkają i od kiedy tam są?
129. Czy zawsze — także dawniej — nie poważano ich, czy dopiero od pewnego
czasu, od niedawna — od kiedy i z jakiego powodu?
C z ę ś ć I-B
1. Tutaj niedaleko jest zespół baraków mieszkalnych (wozów, domy, w których
mieszkają jacyś inni ludzie) — czy zna pan(i) to miejsce? Co za ludzie tam
mieszkają?
2. Czy był pan(i) już tam kiedyś? Czy zachodzi pan(i) tam częściej? Czy przy­
pomina pan(i) sobie, kiedy przechodził pan(i) tamtędy po raz ostatni?
3. Czy wie pan(i) mniej więcej ilu ich tam jest?
4. Czy miał(a) pan(i) z nimi do czynienia z racji zawodu (wykonywanej pracy)
czy z jakiegoś innego — jakiego, kiedy?
5. Dlaczego w taki sposób oni mieszkają?
6. Skąd biorą środki do życia?
7. Czy spotkał pan(i) może kiedyś mieszkańców tych domów/baraków w ę d r u ­
jących wozami (mieszkalnymi)?
8. Od kiedy znajdują się oni tutaj, od kiedy się tutaj osiedlili?
9. Czy już dawniej także próbowali się tutaj osiedlać (ci sami, inni)?
10. Czy nakazano im przez władze, by osiedlili się tutaj, czy sami wybrali to
miejsce? Dlaczego — może pan(i) wie, czym kierowali się w wyborze?
11. Czy może dawniej osiedlali się gdzieś tutaj na zimę (ci sami, inni)? Kiedy
to było, jak często osiedlali się tutaj na zimę?
3 — Etnografia Polska t. X X I I

�34

L E C H MRÓZ

12. Czy pan(i) sądzi, że osiedle to (obóz), w stanie, w jakim się znajduje, po­
winno dalej istnieć — dlaczego?
13. Jeżeli uważa, że trzeba coś zmienić: jakie środki należałoby przedsięwziąć,
co należałoby zrobić?
14. Czy dzieci z tych domów/baraków uczęszczają do szkoły — jakiej? Jeżeli nie,
to jaki jest tego powód?
15. Czy pańskie dzieci chodzą może lub chodziły razem z dziećmi z tego obo­
zu/baraków do tej samej szkoły? Czy może pan (i) coś o tym powiedzieć?
16. Czy pana(i) dzieci bawią się razem z dziećmi z tych baraków/domów?
17. Czy należałoby może urządzić dla dzieci z tych baraków/domów osobną szko­
łę — dlaczego?
18. Czy zauważa pan(i) jakąś zmianę u mieszkańców tych baraków/domów,
w stosunku do czasów dawniejszych — jaką?
19. Jak pan(i) sądzi, co zmieni się jeszcze w przyszłości w życiu m i e s z k a ń c ó w
tych baraków/domów/wozów? Czy pozostaną tutaj — tak jak mieszkają, czy
może uważa pan(i), że zmieni się ich sposób życia — jak?
20. Co się m ó w i o tym obozie (mieszkańcach domów, baraków), czy słyszał pan(i),
co ludzie m ó w i ą o nich?
Jeżeli badany bezpośrednio
sąsiaduje z Cyganami:
21. Co pan(i) wie o swoich sąsiadach Cyganach — czy utrzymuje pan(i) z nimi
stosunki sąsiedzkie i jakiego rodzaju? Jeżeli nie — dlaczego?
22. Czy pana(i) dzieci i dzieci cygańskie odwiedzają się nawzajem i bawią razem?
Jeżeli nie, to jaka jest tego przyczyna?
23. Jak układają się pana(i) stosunki z najbliższymi sąsiadami Cyganami? Jeżeli
źle, to jaka jest tego przyczyna?
24. Czy pan(i) ma jakieś inne kontakty z Cyganami — poza swoimi sąsiadami —
jakiego rodzaju?
25. Czy pan(i) wolałby by zamiast tych Cyganów mieszkali tutaj Polacy czy nie —
dlaczego? (lub narodowość prezentowana przez inf.).

Lech Mróz
A STUDY OF ETHNICAL DISTANCE: GYPSIES — POLES

Summary
The paper presents a research, still continued, on ethnical distance between
Poles and Gypsies, pursued by the author with a group of students. A question­
naire prepared by the author and modified during field work has been employed.
It consists of two parts, I A and B , applied to Polish respondents, and part I I ,
for Gypsies. Only part I of the questionnaire is discussed here; part I I is still
under elaboration and it will be published later. The investigations are conducted
in north-eastern Poland, in the province of Podlasie, selected for its importance
in Gypsy wanderings in the past and because quite a number of Gypsies have
settled there. Besides, the ethnical, religious and cultural diversity of the local
population allows to analyse the distance towards Gypsies in a fairly broad
context. The research, carried on for more than a year now, has covered 62 villa­
ges and small towns; in its second phase it was focused on the town M, with
a large Gypsy community living there, as well as on MA and MB, 40 and 60 km

�BADANIA DYSTANSU ETNICZNEGO

35

off M, where relatives of Gypsies from M are living. Poles as well as Gypsies
have been investigated. There have been obtained 423 interviews by means of
questionnaire I A B , 31 by questionnaire I I , several background interviews and
observations and about 100 interviews in M's grammar school, from Polish and
Gypsy children and from teachers, tested with a special set of questions. The
field work is expected to be completed during 1978 and a detailed elaboration and
analysis of results will follow.
The present discussion sets forth the assumptions underlying the questionnaire
and some tentative conclusions concerning the attitudes of Poles towards Gypsies.
A fuller account of the research results and an analysis of the phaenomenon of
ethnical distance between Poles and Gypsies will be offered after the full cycle
of research has been completed.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6511" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6491">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/16c5a0f6c4a73c643f479ce8bdbe4143.pdf</src>
        <authentication>bae99052d6148902b920fc856500a9dd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77560">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4395</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77561">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77562">
                <text>sztuka ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77563">
                <text>malarstwo ludowe - pogranicza</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77564">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4089</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77565">
                <text>Obrazy na płótnie i papierze/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1977 t.31 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77566">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1977 t.31 z.4; s.195-210</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77567">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77568">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77569">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77570">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77571">
                <text>Aleksander Jackowski

OBRAZY NA PŁÓTNIE I PAPIERZE
(WSPÓŁCZESNE MALARSTWO LUDOWE I JEGO POGRANICZA)
Zdecydowana w i ę k s z o ś ć o b r a z ó w n a papierze i p ł ó t n i e , k t ó ­
re m o ż n a b y ł o s p o t k a ć w c h ł o p s k i c h izbach w X I X i na p o c z ą t k u
XX

w . w y k o n a n a b y ł a przez wyspecjalizowane w a r s z t a t y l u b

przez m a ł o m i a s t e c z k o w y c h m a l a r z y . P ł o d y i c h p r a c y d o c i e r a ł y

W o b u grupach m a m y do czynienia z n a w i ą z y w a n i e m
określonych

ludowych tradycji

estetycznych.

do

W pierwszej —

z ich f o r m ą r e l i k t o w ą , n i e ś w i a d o m ą , w drugiej — ze ś w i a d o m y m
p o s ł u ż e n i e m się m u z e a l n y m i w z o r a m i .

na wieś — kupowane przez p i e l g r z y m ó w w miejscach odpusto­

W grupie trzeciej więź z t r a d y c y j n ą s t y l i s t y k ą jest j e d n a k

w y c h i c u d o w n y c h , na j a r m a r k a c h , odpustach l u b t e ż o d w ę d r o ­

n i e u c h w y t n a . N i e s p o t y k a m y jej b o w i e m w malarstwie ś w i e c k i m ,

w n y c h k r a m a r z y s p r z e d a j ą c y c h , a n i e k i e d y m a l u j ą c y c h na po­

o p i s o w y m : p e j z a ż u , i l u s t r a c j i wiejskiego ż y c i a , portrecie n a j b l i ż ­

czekaniu ż ą d a n y

szych (z r e g u ł y — m a t k i , rzadziej ż o n y ) . Obrazy t a k i e m i e s z c z ą

temat.

O b r a z y dla l u d n o ś c i wiejskiej r ó ż n i ł y się o d w y k o n y w a n y c h

się c a ł k o w i c i e w k o n w e n c j i m a l a r s t w a amatorskiego. Z l u d o w ą

dla mieszczan, b y ł y strojniojsze, malowane p ł a s k o , schematycz­

t r a d y c j ą nic ich nie w i ą ż e : ani p o w ó d powstania, ani f u n k c j a

nie, jaskrawo w kolorystyce, bogate w s t y l i z o w a n ą

we w n ę t r z u , a n i t e m a t y k a , ani f o r m a , a n i s p o s ó b

ornamenty­

wykonania.

k ę w y s t ę p u j ą c ą w tle i na szatach . T y p o w o ś ć r o z w i ą z a ń ikono­

P o d s t a w ą takiego m a l a r s t w a jest b o w i e m ś w i a d o m a i u k i e r u n ­

graficznych

kowana

1

i formalnych ułatwia

ustalenie

miejsc

powstania

w i e l u t y c h o b r a z ó w . M a l o w a n o je w w i ę k s z y c h o ś r o d k a c h k u l t u
2

— C z ę s t o c h o w i e , K a l w a r i i Zebrzydowskiej, Odporyszowie i i n .
„ L u d o w o ś ć " m a l a r s t w a p o l e g a ł a więc n a p o d p o r z ą d k o w a n i u

obserwacja

natury, k t ó r a przecież

w sztuce ludowej

n i g d y nie m i a ł a miejsca. T o t e ż d o ś w i a d c z e n i e s z t u k i opartej n a
kanonio, schemacie, k o n w e n o j i — okazuje się w t a k i m

malar­

stwie b e z u ż y t e c z n e . Cóż w i ę c pozostaje innego, co p o z w o l i ł o b y

ich u j ę c i a u p o d o b a n i o m e s t e t y c z n y m wiejskiej k l i e n t e l i , a t a k ż e

n a m dostrzec k u l t u r o w ą o d r ę b n o ś ć takiego malarstwa?

na prostocie r o z w i ą z a ń , d y k t o w a n y c h z a r ó w n o o r g a n i z a c j ą pra-

że w n i k l i w a analiza g r u p y „ w i e j s k i e j " w plastyce a m a t o r ó w po­

Sądzę,

oy, j a k i m o ż l i w o ś c i a m i w y k o n a w c y . Organizacja praoy z w i ą z a ­

z w o l i ł a b y w y r ó ż n i ć pewne cechy, w y n i k ł e z i n n y c h n a w y k ó w

na z a ś b y ł a z s e r y j n ą

zasadę:

zdobniczych i k o l o r y s t y c z n y c h , a m o ż e i c h a r a k t e r u pracy na

w k ł a d z i e pra­

r o l i , innej więzi z p r z y r o d ą — ale b ę d ą t o raozej cechy drugo­

p r o d u k c j ą — realizowała więc

m a k s i m u m e f e k t u uzyskanego p r z y m i n i m a l n y m

r z ę d n e , nie d a j ą c e p o d s t a w y do w y r ó ż n i a n i a tego rodzaju malar­

cy i ś r o d k ó w .
ciążące

s t w a nawet w najszerzej p o j ę t e j k a t e g o r i i z w i ą z k u ze s z t u k ą l u ­

malarstwo

d o w ą . Dlatego t e n rodzaj m a l a r s t w a „ a m a t o r s k i e g o " p o m i n i e ­

ś w i e c k i e w postaci o b r a z ó w . Obraz z r e g u ł y p r z e d s t a w i a ł tema­

m y w dalszych r o z w a ż a n i a c h , p o z o s t a j ą c p r z y d w ó c h grupach

t y k ę s a k r a l n ą : M a t k ę B o s k ą z D z i e c i ą t k i e m , Jezusa, ś w i ę t y c h

uprzednio w y m i e n i o n y c h .

Pomijając

p o s z c z o g ó l n o niewielkie g r u p y l u d n o ś c i ,

k u wzorom kultury

miejskiej,

na w s i nie i s t n i a ł o

i t d . Obraz służył w i ę c k u l t o w i i w innej formie nie w y s t ę p o w a ł
w wiejskiej c h a ł u p i e .
Malarstwo o tematyoe religijnej
już w siedemdziesiątych

G r u p y te w zasadzie p o k r y w a j ą się z p o d z i a ł e m na t e c h n i k i ,
co w i ą ż e się przede w s z y s t k i m z f a k t e m , iż obrazy na szkło p o w ­

stosunkowo w c z e ś n i e , bo

l a t a c h u b . stulecia, zaczęło

zanikać,

s t a ł y po przerwie n i e m a l 70—80 letniej z inspiraoji z e w n ę t r z n y c h ,
n a t o m i a s t obrazy o charakterze

ludowo-naiwnym na

papierze

u s t ę p u j ą o placu l i t o g r a f i o m i oleodrukom. N a l e ż a ł o więo do dzie­

i p ł ó t n i e tworzono s ą przez nielicznych „ s a m o r o d n y c h " m a l a r z y ,

d z i n , k t ó r e o b u m a r ł y jeszoze w okresie n a j w i ę k s z e g o

j a k o ich w y p o w i e d ź osobista, d y k t o w a n a przede w s z y s t k i m we­

rozwoju

s t r o j u i zdobnictwa. W ł a ś n i e t o z d o b n i c t w o ( w y c i n a n k i , k w i a t y

wnętrzną potrzobą, twórczym imperatywem.

papierowe) j a k b y w t ó r n i e „ u ł u d o w i ł o " wieszane na ś c i a n a c h ob­
razy litograficzne, d o d a j ą c i m w a r s t w ę swojskiej dekoracji.

Obrazy na papierze i płótnie

S ą d z ę , że w ł a ś n i e z tego p o w o d u w n i e l i c z n y c h p r z y k ł a d a c h
wiejskiej t w ó r c z o ś c i malarskiej z okresu m i ę d z y w o j e n n o g o

(Ja-

W s y t u a c j i , gdy barwne reprodukcje m a l a r s t w a k o ś c i e l n e g o

noozko, B a r a ń s k a - D z i ę c i o l o w s k a ) m a m y do czynionia z k o n t y ­

są tanie i ł a t w o d o s t ę p n o , s t r a c i ł o sens r ę c z n e i c h malowanie.

n u a c j ą p o d s t a w o w y c h zasad f o r m a l n y c h t y p o w y c h dla ludowej

T y m bardziej, że w ł a ś n i e k u p n e w y o b r a ż e n i a M a t k i Boskiej czy

s z t u k i zdobniczej (symotria, d e k o r a c y j n o - k o n w o n e j o n a ł n e

trak­

Jezusa s p e ł n i a j ą p o s t u l a t y masowego odbiorcy wiejskiego i m i e j ­

s k ł o n n o ś ć do o r n a m e n t y k i , a n a t u r a l i z m ) — a l j

skiego. S ą b o w i e m „ j a k ż y w o " , kolorowo, konwencjonalne, w y ­

towanie k o l o r u ,

j u ż nie ze s t y l i s t y k ą d a w n y c h o b r a z ó w w y k o n y w a n y c h dla l u d u .

idealizowane.

M a l a r s t w o w s p ó ł c z e s n o nie jest więc p r z e d ł u ż e n i e m ż y w y c h

Czy jest wobec togo miejsce na t w ó r c z o ś ć m a l a r s k ą o chai'ak-

jeszcze t r a d y c j i , r ó ż n i się zdecydowanie o d m a l a r s t w a dawnego,

terzo r e l i g i j n y m ? Jest, alo na t w ó r c z o ś ć o oochach osobistych,

nawet w t e d y , g d y —• j a k w obrazach na szkle — pozornie w y ­

p o w s t a ł ą przede w s z y s t k i m dla siebie, z głębokiej

daje się n a j b l i ż s z e

p o t r z e b y . P o m i j a j ą o obrazy na szkle, bo to i n n a sprawa, o k t ó ­

dawnemu.

W y r a ź n i e dostrzegalna staje się cezura m i ę d z y t r z e m a r o ­
dzajami m a l a r s t w a w y s t ę p u j ą o y m i obecnie na w s i . Pierwsza gru­
pa

wownętrznej

rej b ę d z i e m o w a w cz. I V , w s p ó ł o z e s n e m a l a r s t w o religijne

jest

t w ó r c z o ś c i ą w y n i k a j ą c ą z rzeczywistoj p o t r z e b y i n t e r p r e t a c j i re­

t o obrazy o t r e ś c i a c h r e l i g i j n y c h , malowane z p o t r z e b y we­

l i g i j n y c h t r e ś c i . Jest ono ś w i a d e c t w o m , a nawet i f o r m ą p r z e ż y ć

w n ę t r z n e j , przede w s z y s t k i m dla siebie, sceny g r a w i t u j ą c e w kie­

r e l i g i j n y c h , a k t e m w i a r y , p o s ł a n n i c t w a , w k t ó r y m z a w a r t y jest

r u n k u , k t ó r y n a z y w a się zazwyczaj

„naiwnym".

stosunek

D r u g ą g r u p ę s t a n o w i t w ó r c z o ś ć ś w i a d o m i e s t y l i z o w a n a na
dawną „ludową",
zewnętrznej

w y k o n y w a n a przede w s z y s t k i m z

do ś w i a t a , do w a r t o ś c i m o r a l n y c h , do

transcenden­

tnych przeżyć i doznań.

inspiracji

Potwierdza to twórczość D o r o t y L a m p a r t , Nikifora, Michała

i dla odbiorcy miojskiogo, inteligenckiego (ściślej

M a z u r k a , M a r i i W i ś n i o s , K a t a r z y n y G a w ł o w e j czy J ó z e f a F r a n u -

m o ż n a b y to o k r e ś l i ć : dla inteligencji, k t ó r a nie jest b e z p o ś r e d n i o

siaka, m a l u j ą c y c h

pochodzenia

d ł a siobie. J o ż e ł i p o d e j m o w a l i t e m a t y k ę s a k r a l n ą , to nie dlatego,

c h ł o p s k i e g o , b ą d ź b ę d ą o n i ą —• n a d a ł

zachowuje

z p o t r z e b y w e w n ę t r z n e j , przede w s z y s t k i m

u c z u c i o w ą więź z k u l t u r ą l u d o w ą ) . D o tej g r u p y zaliczyć trzeba

że b y ł t o j e d y n y d o s t ę p n y i m s p o s ó b pozyskania obrazu, do k t ó ­

cało obecno m a l a r s t w o na szkle.

rego m o g l i b y się m o d l i ć , obrazu, k t ó r y b y s p e ł n i a ł konwencjo-

195

�Zofia B a r a i i s k a - D z i ę c i o l o w s k a , Lubiczlco, g m . G r ę b o s z ó w , w o j . t a r n o w s k i e : i l . 1. Śn\ Barbara wśród lilii, farba k l e j o w a / t e k t u r a ,
w y r u . 4 9 x 3 8 , 5 c m . 1937 г . ; i l . 2. Sw. Anna z Matką
Boską, farba k l e j o w a / t e k t u r a , w y m . 47,5 x 36 c m . 1937 r.

n a l n ą rok; о!('л\&lt;&gt;су]п%. K a ż d y z n i c h m ó g ł t a k i obraz k u p i ć , jeśli

n a i w n o ś c i ą u j ę c i a ś w i ę t e j sceny p r z e s ą d z a o szczególnej poetyce

jednak p o d e j m o w a ł

tych obrazów.

t e m a t sakralny, c z y n i ł to, b y d a ć w y r a z

s w y m emocjom, potrzebie bardziej a k t y w n e g o p r z e ż y c i a t r e ś c i

A l o o k o ł o 1935 r. m a l a r k a z a m i l k ł a . W y s z ł a za m ą ż , prze­

r e l i g i j n y c h . T w ó r c z o ś ć s t a w a ł a się w ó w c z a s a k t e m m o d l i t w y , roz­

n i o s ł a się do innej w s i . P r z y j ę ł a nazwisko D z i ę c i o ł o w s k a i ani

m y ś l a n i e m o sprawach n a j w a ż n i e j s z y c h , obraz — m o r a l i t e t o m .

w głowie jej nie p o s t a ł o

malować

w ł a s n o r ę c z n i e religijne ob­

mające

razy, k t ó r e wszyscy z a m o ż n i e j s i gospodarze k u p o w a l i ; k t ó r e po­

na eelu t y l k o p r o d u k c j ę o b r a z ó w dla w s i . Jest niepotrzebne. W y ­

w i n n o się k u p o w a ć . S t a ć j ą b y ł o p r z e c i e ż na t o . M ą ż b y ł stolarzem

p a r ł a jo litografia, drukowane reprodukcje k o ś c i e l n y c h o b r a z ó w .

a wieś L u b i c z k o , c h o ć t y l k o o 7 k m o d l e g ł a o d Z a l i p i a , z a r z u c i ł a

Ł a t w e do nabycia w o d p u s t o w y c h k r a m a c h i u

j u ż dawne, t r a d y c y j n e zdobienie.

Xie istnieje j u ż j e d n a k ludowe malarstwo sakralne

wędrownych

s p r z e d a w c ó w lepiej z a s p o k a j a j ą dewocyjne i estetyczne p o t r z e b y

Dzięciołowska

całkowicie

swych umiejętności

nie

zapom­

odbiorcy. W z r ó s ł z r e s z t ą niepomiernie p o z i o m ż y c i a i nie stanowi

n i a ł a . M a l o w a ł a , ale j u ż inaczej, bardziej „ m i e j s k o " . G d y w la­

na ogół ż a d n e g o p r o b l e m u nabycie takiego samego obrazu, j a k i

t a c h s z e ś ć d z i e s i ą t y c h odnaleziono j ą , i n i e m a l r ó w n o c z e ś n i e B H Z

m a j ą m i e s z k a ń c y miast.

,,Desa" oraz kolekcjoner L u d w i g Z i m m e r e r poprosili j ą o p r z y ­

T y l k o najbiedniejsi, k t ó r y c h nie s t a ć na M a t k ę B o s k ą w zło­
conych ramach,

zmuszeni

s ą sami n a m a l o w a ć jej wizerunek.

G d y b y j e d n a k m o g l i k u p i ć g o t o w y obraz — niechybnie b y t o
uczynili.

s ł a n i e swych o b r a z ó w — u c z y n i ł a t o s k w a p l i w i e . Z i m m e r e r o w i
p r z y s ł a ł a d o ś ć marnie n a m a l o w a n ą k o p i ę Słoneczników
Poproszono

O b r a z ó w d e w o c y j n y c h nie maluje się ,,dla m i a s t a " .

Nie

s t a ł y się p r z e d m i o t a m i d e k o r a c y j n y m i — j a k r z e ź b i o n e ś w i ą t k i ,

V a n Go-

gha.
j ą w ó w c z a s , a b y s p r ó b o w a ł a w r ó c i ć do

swych d a w n y c h o b r a z k ó w . N i e b y ł o

to ł a t w o .

stylu

Dzięciołowska

p r ó b o w a ł a j o d n a k s t a ć się na p o w r ó t B a r a ń s k ą . U s i ł o w a ł a n a ś l a ­

stawiano obok k o l o r o w y c h p t a s z k ó w na p ó ł k a c h z k s i ą ż k a m i .

d o w a ć s a m ą siebie sprzed lat. N i e w y c h o d z i ł o to dobrze. Dener­

Jedynie obrazy na szkle p r z e s z ł y

kulto­

w o w a ł a s i ę , a nawet p r z e s t a ł a na pewien czas m a l o w a ć . P ó ź n i e j

wej do estetycznej, ale b y ł o to m o ż l i w e dlatego, że p o j a w i ł y się

z n ó w s p r ó b o w a ł a . S i ę g n ę ł a po w z o r y do plansz z k s i ą ż k i Seweryna

w s p r z e d a ż y j u ż w t e d y , gdy o d blisko w i e k u p r z e s t a ł y b y ć po­

Polskie

trzebne na w s i . P o j a w i ł y się na fali

znaleźć formułę

ewolucję

od

funkcji

p a m i ą t k a r s t w a i m o d y na

cepeliowską sztukę ludową.

malarstwo

ludowe

( i l . 3, 4). J e d n a k

dekoracyjną

organizującą

trudno

całość.

jej było

Wydzielała

w kwadracie ś w i ę t ą s c e n ę , m a l o w a n ą t r o c h ę nieporadnie, p o t e m

Jeden z n a m t y l k o l i c z ą c y się p r z y k ł a d ludowego malarstwa

o t a c z a ł a j ą szerokim obramieniom k w i a t ó w i roślin. W y c h o d z i ł o

na papierze, przeznaczonego dla o d b i o r c y inteligenckiego, ma­

to n i e ź l e , ale b r a k b y ł o w t y c h k a r t o n a c h dawnej p o e t y k i , b r a k

larstwa

podejmującego

wątki

religijne.

S ą to obrazy

Zofii

U r o d z i ł a się ona w 1907 r o k u w Z a l i p i u . J a k o
malowała

ściany

s p a j a j ą c e j całość ż y w i o ł o w e j o r n a m e n t y k i (por. i l . 1, 2). B y ł y to
w ł a ś c i w i e w y p r a c o w a n i a na zadany t e m a t . Proszono j ą , by ma­

В a r a ń s к i e j - 1) z i ę с i o ł o w s к i e j .
dziewczyna

l o w a ł a j a k n i e g d y ś , więc p r ó b o w a ł a .

d o m ó w , dekoracyjno k a r t o n y , ś w i ę t e obrazy.

A l e w m ł o d o ś c i t w o r z y ł a na „ l u d o w o " , g d y ż b y ł t o jej na­

W t r z y d z i e s t y c h l a t a c h z a i n t e r e s o w a ł się n i ą Tadeusz Seweryn

t u r a l n y s t y l , jej estetyka. N i e c h c i a ł a w ó w c z a s , a pewnio i nie

i n a m ó w i t, b y w y k o n a ł a k i l k a n a ś c i e o b r a z ó w dla M u z e u m E t ­

bardzo u m i a ł a m a l o w a ć inaczej. Teraz z a ś w r a c a ł a do „ l u d o w o ś c i "

nograficznego w K r a k o w i e . N a m a l o w a ł a . D o dziś obrazy te w i ­

z n a m o w y , j a k do k o n w e n c j i , k t ó r a przez te t r z y d z i e ś c i ł a t prze­

szą w m u z e a l n y c h salach. Jest w n i c h z a d z i w i a j ą o e

stała już być j e j

warstwy

ornamentalnej

i tematycznoj, żywiołowa

zespolenie
dekoracyj­

n o ś ć . W ł a ś n i e t a d e k o r a c y j n o ś ć w p o w i ą z a n i u z nieco d z i e c i ę c ą

196

konwencją.

M a l u j e , ale dla m i e j s k i c h i n s t y t u c j i , nie dla siebie, n i e dla
otoczenia. Maluje z r e s z t ą coraz sprawniej. Raz t y l k o

podjęła

�I I . 3. Z. B a r a ń s k a - D z i ę c i o l o w s k a Matka Boska z Dzieciątkiem,
niowo j . Matka Вояка Gromniczna,

t e m a t n o w y , k t ó r y ujęła c a ł o ś c i o w o , r o z w i ą z u j ą c

t e m p e r a / k a r t o n , w y m . 5 3 x 4 2 , 5 cm. I ) . 4. Obraz z M a ł o p o l s k i p o ł u d ­
ol./pł., w y m . 6 8 x 5 3 c m . 2. p o l . X I X w .

go na, zasa­

w k t ó r y pakuje się m a s ł o . N a j c h ę t n i e j maluje p r z y pomocy zgnie­

dzie obrazka, otoczonego k w i e t n ą b o r d i u r ą . B y l to obraz (wielo­

cionego, starego plastra na r e u m a t y z m . N i k t jej nie u c z y ł . Za­

k r o t n i e p o t e m p o w t a r z a n y i ulepszany) p r z e d s t a w i a j ą c y

częła, a b y p o m ó c synowi w odrobieniu lekcji. P ó ź n i e j malowała,

Ojca

Kolbego w O ś w i ę c i m i u . Obraz, w k t ó r y z a a n g a ż o w a ł a się emocjo­

j u ż dla siebie, dla p r z y j e m n o ś c i . K r y l a się z t y m . na wsi c h ł o p k a

nalnie.

m a l u j ą c a u w a ż a n a jest w c i ą ż za, „ d z i w n ą " . Z w ł a s z c z a że jej ob­

P o w i e d z i a ł e m , że ź r ó d ł e m religijnych inspiracji

innych

ma­

razy religijno

daleko odbiegają,

od

wzorów

ikonograficznych.

l a r z y (na papierze, p ł ó t n i e czy dykcie) b y ł a w e w n ę t r z n a potrzeba.

Dzieje się t o j e d n a k w b r e w jej w o l i . W z ó r , g d z i e ś uprzednio zo­

Czasem, j a k u К a t a r z у n у

baczony, ulega z biegiem czasu n i e ś w i a d o m e j p r z e r ó b c e , ,,prze-

G a w e 1 (ur. w

1895

г.), b y ł a

to c h ę ć przystrojenia miejsca w k t ó r y m się mieszka, stworzenia

pominaniu".

sobie swego w ł a s n e g o , m a l u t k i e g o n i b y — raju.

Obrazy M a r i i W i ś n i o s dalekie są od t y c h , k t ó r e akcept uje

Przed paroma l a t y stara,, niezdolna j u ż do pracy, z a c z ę ł a
Gawlowa p r z y o z d a b i a ć ś c i a n y swej malej izdebki. M a l o w a ł a

na

s p o ł e c z n o ś ć wiejska. R ó ż n i ą się t e ż od dawnego ludowego
larstwa.

Różnią

dynamiką,

t y n k u i na p a p i e r a c h : a n i o ł y , ś w i ę t y c h , M a t k ę B o s k ą ( i l . 5). K o ­

ekspresją,

lorowo, d z i c c i ę c o - n a i w n o w r y s u n k u , p i ę k n e

W odczuciu ś r o d o w i s k a nie są one

w

szczerości i de­

koracyjnej p o e t y c k o ś c i . M a l u n k i „ l u d o w e " w swej

kompozycji,

się

nimi jak

Heródek

aniołkami,

które

rzeźbił

T

i staw iał obok siebie na ł ą c e , na, kamieniach w p o t o k u .
z r e s z t ą ona sama. N i c nie ma w jej m a l u n k a c h z m i s t y k i , z eks­
tazy, p r z e ż y c i a m ę k i P a ń s k i e j , nic z szukania sensu istnienia,
moralnych.

pozbawiona, z w ą t p i e ń

Wiara
i wahań.

Gawłowej
Nic

nie

jest

bezdyskusyjna,

zakłóca

pierwiastka,

ma­

tematu,

dekoracyjnego.

„ l u d o w o " . Są obce, raczej

dziwne, j a k wszystko co r o b i W i ś n i o s . N i e w y k o n u j e ona b o w i e m
M a l a r k a zabiega, j e d n a k o uznanie. Wcale nie chce b y ć pro­
gramowo „ z g r z e b n a , " . A b y p o k a z a ć s w ą s p r a w n o ś ć , r o b i kopie
z p o c z t ó w e k , r e p r o d u k c j i , maluje sceny l e ś n e i egzotyczne ( i l . 9).

R e l i g i j n o ś ć Ga,włowej jest dobra,, prosta i ufna. T a k ą jest

problemów

ornamentyki,

ujęciem

m a k a t , nie d ą ż y do zdobienia swego wnętrza,.

w b a r w n o ś c i , w s y m e t r i i i r y t m i c e , która, je organizuje.
Otaczała

brakiem

indywidualnym

przekonania

o sensie i ł a d z i e ś w i a t a . Takie t e ż są jej o b r a z k i . Maluje je c h ę t n i e ,

A l e n a p r a w d ę s o b ą jest t y l k o w t e d y , g d y się poddaje transowi
malowania. Z w ł a s z c z a gdy pracuje szybko, szkicuje t y l k o s c e n ę ,
k t ó r ą p r z e ż y w a w d u ż y m n a p i ę c i u e m o c j o n a l n y m , w nocy, cza­
som j u ż przed ś w i t e m , zmęczona,, bliska stanom
luje siebie m y ś l ą o i n n y c h .

z w i d o c z n ą p r z y j e m n o ś c i ą , w c i ą ż jeszcze nie dla p i e n i ę d z y . M a ­
luje l u d z i o m , k t ó r y c h l u b i . D z i e l i się z n i m i obrazami j a k d o b r ą
nowiną.

Takie obrazy, robione w ł a ś n i e na ..luzie", szkicowo, na, z ł y c h
papierach ( k t ó r y c h nie musi s z a n o w a ć ) m a j ą najsilniejszy w y r a z .
Nie

O d k i l k u l a t , gdy t w o r z y na s p r z e d a ż , stara się p r z e d s t a w i a ć

halucynaeyj-

n y m . Z a p o m i n a w t e d y o t y m , co p o w i e d z ą s ą s i e d z i , nie k o n t r o ­

szuka w n i c h — j a k

pocieszenia. Maluje

Ga,wlowa — r a d o ś c i ani

sceny o d u ż y m

napięciu

radosnego

dramatycznym,

coraz t o nowe t e m a t y religijne, historyczne, obyczajowo-ludowe

bolesne — biczowanie, m ę k ę , ś m i e r ć . Szuka w n i c h sensu cier­

(Krakowiacy).

pienia, k t ó r e s t a ł o się w a r u n k i e m odkupienia,

G d y nie jest pewna, czy intencje jej b ę d ą p r a w i d ł o w o

odebrane, dodaje
obrazu. Oto Arka

podpis — wprost

na

odpowiednim

miejscu

Noego. W wodzie l e ż ą p o k o t e m postacie. „ J u s

są z a t o p i e n i " — pisze m a l a r k a , a b y nic b y ł o w ą t p l i w o ś c i .
Maria

W iś n io s

(ur. w 1914 r.) t w o r z y

od

przeszło

• dwudziestu l a t , p r z e w a ż n i e ś w i ę t e obrazy, malowane a,kwarelą,

również i tych,

k t ó r z y te cierpienia z a d a j ą . S ą to obrazy czasem nawet mroczno,
bliższe mistyce niż ewangelicznej p r z y p o w i e ś c i .
N a t o m i a s t w t e d y , gdy W i ś n i o s m y ś l i o s ą s i a d a c h , stara się
b y ć j a k najbardziej konwencjonalna, zbliża się do b a n a ł u , naturalistyczncj

poprawności.

t e m p e r ą , rzadziej k r e d k ą . W y k o n u j e je na d u ż y c h arkuszach pa­

s t r o w a ć " , d ą ż ą c usilnie

kowego papieru, na czystej stronie tapet, kartonie, pergaminie,

świętych

Przestaje
do

ckliwej,

„wyrażać",

zaczyna

landrynkom a( ' j

„ilu­

Imhiości

przedstawień.

197

�cję d e k o r a c y j n ą , t a k c h a r a k t e r y s t y c z n ą dla ludowego m a l a r s t w a .
L u d o w e s ą r ó w n i e ż r z e ź b y Franusiaka, i w n i c h toż o d w o ł u j e się
do bliskiego sobie d o ś w i a d c z e n i a wiejskiego. T a m j e d n a k , gdzie
p u n k t e m w y j ś c i a staje się obserwaoja p r z y r o d y , jest

amatorem

p o d o b n y m i n n y m , a m a t o r e m — p r z y z n a j ę — m a l u j ą c y m w nieco
naiwnej

k o n w e n c j i . G d y b y m nie

znał

chłopskiego

rodowodu

Franusiaka, nie w y c z y t a ł b y m go w s p o s ó b p r z e k o n u j ą o y z jego
k r a j o b r a z ó w . Z prac Franusiaka nie d o m y ś l i ł b y m się t o ż n a p i ę ć
emocjonalnych, k t ó r e je p o p r z e d z a ł y i k t ó r y c h ofektem s ą jego
r z e ź b y i obrazy.
W

twórczości, k t ó r ą

t u o m a w i a m , emocja

odgrywa

rolę

bardzo i s t o t n ą . M o ż e nawet nie m n i e j w a ż n ą n i ż konwencja w y ­
r a z u zwana s t y l e m . M ó w i się b o w i e m wiele o upodobaniach este­
t y c z n y c h , ale prawie wcale o charakterzo ś w i a d o m o ś c i , z w ł a s z c z a
religijnej. Tymczasem w ł a ś n i e ś w i a t o p o g l ą d wydaje się n i e k i e d y
najważniejszy — jako p r o d u k t k u l t u r y chłopskiej i wyraz jed­
n o s t k o w y c h p o s z u k i w a ń , k t ó r y c h granice s ą przez t ę k u l t u r ę zde­
terminowane.
W t y m miejscu p o s ł u ż ę się p r z y k ł a d e m o b r a z ó w
Mazurka

M i c h a ł a

(1903—1959). M a l o w a ć z a c z ą ł p ó ź n o , dopiero w t o d y

g d y ciężko chory z d a ł sobie s p r a w ę , że zbliża się do kresu swego
ż y c i a . P r a c o w a ł w o g r o m n y m n a p i ę c i u , d z i e ń i noc, k r y j ą c

swe

obrazy p r z e d oczami l u d z i , nawet ż o n y . W c i ą g u trzech z i m o w y c h
m i e s i ę c y w y k o n a ł k i l k a n a ś c i e o b r a z ó w , w zdecydowanej
szości o tematyce

więk­

4

religijnej .

Co c h c i a ł przez nie w y r a z i ć ? Czemu t w o r z y ł je r e s z t k a m i sił,
w p o ś p i e c h u , w y ś c i g u ze ś m i e r c i ą ? Czemu w y b r a ł t a k ą w ł a ś n i e
f o r m ę p r z e s ł a n i a , a nie i n n ą — b l i ż s z ą

doświadczeniom

swego

ż y c i a ? N i e b y ł p r z e c i e ż malarzem, c h o ć z a j m o w a ł się w i e l o m a
r z e m i o s ł a m i , w t y m i a r t y s t y c z n y m i . Po ojcu — u p r a w i a ł ciosiołk ę i r z e ź b i ł ś w i ę t e postacie i szopkowe f i g u r k i . B y ł zdunem, l u t n i k i o m , stolarzem i k o w a l e m . W l a t a c h d z i e c i ń s t w a i m ł o d o ś c i

П. б. K a t a r z y n a G a w e ł , Z i e l o n k i , w o j , k r a k o w s k i e

c h o d z i ł z w y k o n a n ą przez siebie s z o p k ą , u k ł a d a ł t e k s t y j a s e ł k o ­
wych przedstawień, m u z y k ę . W y b u d o w a ł też własnoręcznie dom
i p r z y o z d o b i ł d r z w i p ł a s k o r z e ź b ą o tematyce religijnej. W po­
b l i ż u d o m u p o s t a w i ł k u ź n i ę , k o w a l e m b y ł d o b r y m i lubił to za­

T a k i e d w a bieguny, m i ę d z y k t ó r y m i r o z p i ę t a jest t w ó r c z o ś ć ,
widoczne s ą i u i n n y c h w s p ó ł c z e s n y c h malarzy.
Franusiak

Oto

Józef

3

(ur. 1914 r . ) . Maluje on j a k b y w d w ó c h r ó w n o ­

l e g ł y c h k o n w e n c j a c h : amatorskiej i l u d o w e j ( i l . 10, 11). Scenki

j ę c i e . N i g d y j e d n a k nie m a l o w a ł .
Szukając

p r z y c z y n , dla k t ó r y c h

za ś r o d e k przekazania

obrał właśnie

malarstwo

n u r t u j ą c y c h go m y ś l i i d o z n a ń , z w r ó ć m y

u w a g ę na w a ż n y f a k t w jego ż y c i u . U r o d z i ł się w B r z e ż a w i e , na

obyczajowe, k r a j o b r a z y — w y n i k a j ą z obserwacji ś w i a t a , z szu­

P o g ó r z u P r z e m y s k i m i p r z e ż y ł t a m 41 l a t , otoczony szacunkiem,

kania

trójwy­

silnie z r o ś n i ę t y ze ś r o d o w i s k i e m , m i e j s c o w y m i z w y c z a j a m i i ob­

spo­

r z ę d a m i . W l a t a c h w o j n y m u s i a ł j e d n a k swój d o m o p u ś c i ć , o s i a d ł

realistycznej

zasady p o r z ą d k u j ą c e j

przedmioty

miarowe na p ł a s z c z y ź n i e obrazu. N a t o m i a s t Matki

Boskie,

w i t e w k w i a t a c h , p r z y j m u j e m y za „ l u d o w e " , p o n i e w a ż

Franu­

w ó w c z a s na D o l n y m

Śląsku, w Ryczeniu koło Góry. Zmieniał

siak p r z y j ą ł w n i c h k o n w e n c j ę b l i s k ą d a w n y m l u d o w y m obrazom.

nie t y l k o otoczenie, ale i ś r o d o w i s k o k u l t u r o w e . T o , do czego

P r z y j ą ł z a s a d ę dekoracyjnego p o t r a k t o w a n i a t e m a t u , p o ł ą c z e n i a

p r z y w y k ł — b u d z i ł o u ś m i e c h p o l i t o w a n i a , n a r a ż a ł o go na d r w i ­

w i z e r u n k u z o r n a m e n t y k ą , p ł a s k o z d o b i ą c ą szaty i o r g a n i z u j ą c ą

n y . Ze s w o j ą s z o p k ą , z a m i ł o w a n i a m i — w y d a w a ł się o d m i e ń c e m

obraz. K w i a t y stylizuje, t r a k t u j e u m o w n i e , bez t r o s k i o relacje

z innego ś w i a t a , r e l i k t e m czasu, k t ó r y w t y m miejscu j u ż dawno

wielkościowe

p r z e m i n ą ł . D z i e l i ł y go od nowego otoczenia n a w y k i k u l t u r o w e ,

wobec

siebie

i wobec

realistycznie

traktowanej

twarzy.
Ludowość

s p o s ó b b y c i a , w r a ż l i w o ś ć a r t y s t y c z n a (na wiersz, m u z y k ę , p r z y ­
Marii

Wiśnios

dostrzegam

w jej

mentalności,

r o d ę ) , g ł ę b o k o r o z w i n i ę t e życie duchowe, z a m i ł o w a n i e r z e ź b i a r ­

w t y m , co j ą ł ą c z y z czasem p r z e s z ł y m c h ł o p s k i e j k u l t u r y . N i e

skie. B y ł y to p r z e c i e ż l a t a o k u p a c j i i powojennego

n a ś l a d u j e r o z w i ą z a ń , k t ó r e odbieramy d z i ś j a k o „ s t y l " , ale spo­

t y c h ziem. L a t a raczej p o e t y k i wosternu n i ż wiejskiej sielanki.

s ó b , w j a k i i n t e r p r e t u j e t e i n a t , zbliża j ą do togo, co odczuwam
jako chłopską świadomość religijną i e s t e t y c z n ą .

zasiedlania

Czuł się samotny, w y o b c o w a n y . M ó w i ł , że jest j a k drzewo
w y r w a n e z k o r z e n i a m i i rzucone na o b c ą z i e m i ę . P r z e ż y w a ł sta­

W p o j ę c i u wieloznacznym, j a k i m jest „ l u d o w o ś ć " , czasem

n y depresji, p o g r ą ż a j ą c się w r e l i g i j n y c h r o z m y ś l a n i a c h . W jego

zwraca n a s z ą u w a g ę aspekt p o w s z e c h n o ś c i , k i e d y indziej w y r a z

listach c z ę s t o w ó w c z a s p o j a w i a j ą się s ł o w a „ m i ł o ś ć " i „ d u c h o ­

f o r m a l n y (styl) czy z w i ą z e k z p e w n ą f o r m a c j ą m y ś l e n i a i odczu­

wość".

w a n i a ś w i a t a . W tej w ł a ś n i e k a t e g o r i i m ó w i ę o l u d o w o ś c i M a r i i

wspomina o m i s t y c z n y m charakterze jego w i a r y . B y ł o m u c i ę ż k o ,

Jadwiga

M a l i n o w s k a , sumienna

biografka

Mazurka,/

W i ś n i o s . E l i m i n a c j a szczegółu, m o n u m e n t a l i z m w y n i k ł y z p r o ­

nio u m i a ł się p r z y s t o s o w a ć do n o w y c h w a r u n k ó w , c h o r o w a ł , s z u k a ł

p o r c j i i syntetycznego

pomocy w szpitalu psychiatrycznym.

widzenia, t r a k t o w a n i e k o l o r u dekoracyj­

nie, a nie funkcjonalno-realistycznie, h i e r a t y c z n o ś ć , s t a t y k a u j ę c i a ,

Psycholog p o w i e d z i a ł b y w t y m miejscu — ucieczka w cho­

wyczucie r ó w n o w a g i k s z t a ł t ó w , r y t m i k i i w a l o r ó w s y m e t r i i —

r o b ę , k o n f l i k t m i ę d z y o s o b o w o ś c i ą w r a ż l i w ą , o d u ż y m poczuciu

wszystko to c z y n i m a l a r s t w o p a n i W i ś n i o s bliższe k u l t u r z e , a więc

własnej godności, a nowymi warunkami życia.

i sztuce ludowej niż j a k i e m u k o l w i e k i n n e m u k r ę g o w i

kulturo­

wemu.
. . L u d o w o ś ć " Franusiaka

w i d z i m y z a ś przez p r y z m a t

stylu

jego k w i e t n y c h M a d o n n . Przez t o , że p r z y j m u j e w nioh k o n w e n ­

198

Mazurek m i a ł ż o n ę , troje dzieci. Bogato życie w e w n ę t r z n e
r o z ł a d o w y w a ł w m o d l i t w i e , w p r z e m y ś l e n i a c h . G d y c z u ł , że opu­
s z c z a j ą go siły, z a c z ą ł m a l o w a ć . M a pewnie r a c j ę M a l i n o w s k a ,
g d y zastanawia się, ozy u c z y n i ł b y

to

pozostając

w

dawnym

�ś r o d o w i s k u , gdzie b y l z r o z u m i a n y , gdzie czul się p o t r z e b n y . „ N a

, , ( . . . ) P i e r w o t n a , dewocyjna funkcja

obcj^m gruncie — pisze — gdzie r z e c z y w i s t o ś ć

o d s u n i ę t a na p l a n dalszy — g ó r u j e idea w y r a ż e n i a

przestała

dos­

t a r c z a ć oparcia i duchowej s t r a w y , m a l a r s t w o s t a ł o się o s t a t n i ą

obrazu religijnego

zostaje

wewnętrz­

8

nych refleksji". — zauważa Malinowska .
Mazurek

f o r m ą w y p o w i e d z i i ucieczki. M o ż e b o d ź c e m b e z p o ś r e d n i m sta­

interpretuje

wzorce

zapożyczone

z

ikonografii

ły się studia malarskie syna? Z d o b y w a o d b i o r c ę i cel: przekaza­

zachodniej i wschodniej. Spaja je w j e d n ą c a ł o ś ć . Czyni t o

nie wszystkiego w m a l a r s k i m testamencie. Maluje j a k

jak

gdyby

sądzę — świadomie.

Nie

przypadkiem

też

Matka

—

Boska

w ekstazie, w p o ś p i e c h u , p r z y ś w i e c y , s ł a b n ą c z g ł o d u , „ b y z d ą ­

u p o d a b n i a się w s t r o j u , a nawet w t y p i e u r o d y do wiejskiej ko­

ż y ć " . Z n i e c i e r p l i w o ś c i ą o o z e k i w a ł p o w r o t u syna, aby jeden po

b i e t y . P ł a s z c z zatraca p o d o b i e ń s t w o z m a f o r i o n e m , p r z y p o m i n a

d r u g i m o d s ł a n i a ć p r z y k r y t e gazetami obrazy, z n a p i ę c i e m bada­

c h u s t ę . Podobnie c h ł o p s k a chusta u p i ę t a zostaje na jej g ł o w i e ,

j ą c w r a ż e n i e jakie

a w r ą c z c e Pana Jezusa p o j a w i a się w i ą z a n k a k w i a t ó w ż y w o p r z y ­

5

wywierają..." .

Co p r z e d s t a w i a ł y te obrazy? J a k i e t o t r e ś c i p r a g n ą ł umie­
r a j ą c y c z ł o w i e k p r z e k a z a ć swemu synowi? W y o b r a ź n i a podsuwa
n a m wizję Boscha, Gustava Moreau, n i e p o k ó j v a n Goghowskich
p ł ó c i e n . N i c z tego. M a z u r e k s k r u p u l a t n i e

malował

wizerunki

ś w i ę t o , M a t k ę B o s k ą z D z i e c i ą t k i e m ( i l . 13), O s t a t n i ą W i e c z e r z ę ,
P o j m a n i e , Chrystusa p r z e d P i ł a t e m ( i l . 12), Serce Jezusa... Za­
w a r ł w n i c h ł a d u n e k swego n i o p o k o j u , t r o s k i , w i a r y i nadziei.
„ P r z y ś w i e c a ł o m u , j a k m o ż n a się d o m y ś l a ć , pragnienie zawar­
cia idei m a j ą c y c h

zbawczy w p ł y w n a s k ł ó c o n y c h ,

walczących

6

z s o b ą l u d z i — idee „ M i ł o ś c i " i „ D u c h o w o ś c i " . . . "

p o m i n a j ą c a ludowe b u k i e t y . M a l i n o w s k a , o d n o t o w u j ą c to s k r u ­
pulatnie,

podsumowuje.

,,(...)celem

malarza

było

stworzenie

przedstawienia j a k n a j b l i ż s z e g o sobie, uosobienie i d e i c h ł o p s k i e j
Matki

9

Bożej" .

Z a p o m i n a m y c z ę s t o o r o l i s z c z e g ó ł u , pozornego d r o b i a z g u ,
a p r z e c i e ż n i e g d y ś s p ó r o przecinek czy i n n y , p o z o r n y drobiazg,
w i ó d ł do schizm, rozbicia k o ś c i o ł ó w . D l a M a z u r k a szczegół i n ­
t e r p r e t a c y j n y w i ą z a ł się z p r z e m y ś l e n i e m sensu i d o ś w i a d c z e ń
jogo ż y c i a . A b y

o t y m p o w i e d z i e ć i n n y m — nie

potrzebował

r o z b u d o w y w a ć w a r s t w y t e m a t y c z n e j , sięgać do alegorii, symbo­
l i k i , eschatologicznych w i z j i . P r z e r a s t a ł o to z r o s z t ą jogo m o ż l i ­

Nasuwa się m y ś l o B a z y l i m A l b i c z u k u , k t ó r y analogiczne

w o ś c i , w y p o w i a d a ł się w i ę c i n t e r p r e t u j ą c t e m a t o k r e ś l o n y przez

7

t r e ś c i w y r a ż a w s w y m m a l a r s k i m dziele . A l e A l b i c z u k przeciw­

k o ś c i e l n ą i k o n o g r a f i ę . C h c ą c w y p o w i e d z i e ć siebie, swoje p r z e m y ­

stawia ludzkim n a m i ę t n o ś c i o m h a r m o n i ę przyrody, w p o r z ą d k u

ś l e n i a — m a l o w a ł obrazy, pozornie t y l k o konwencjonalno w to-

wszechświata widząc „ k s z t a ł t miłości", Mazurek zaś prowadzi

matyce.

n a s z ą m y ś l do spraw, w k t ó r y c h k u l m i n u j e

się sens ludzkiego

losu — do p a m i ę c i O f i a r y i Odkupienia.

A Nikifor?
życia.

Było

jeszcze

Malowanie b y ł o dla niego sposobem, f o r m ą
czymś — moralitetom,

prawdą

głoszoną

P r z y o g l ą d a n i u t y c h o b r a z ó w w a ż n y jest nie t y l k o t e m a t

i p r z e k a z y w a n ą ludziom w tysiącach małych obrazków, z k t ó ­

ikonograficzny, ale i olomenty pozornie m a ł o z n a c z ą c e , wniosio-

r y c h ż a d e n nie b y ł r e p l i k ą drugiego. N i k i f o r (1895(?)—1968) w y ­

ne przez malarza. Zwróćmy

na nie u w a g ę , ono to bowiem

po­

rósł w k r ę g u k u l t u r y c h ł o p s k i e j , k u l t u r y ł e m k o w s k i e j , i to

s z e r z a j ą t r e ś c i religijne zawarte w temacie obrazu, n a d a j ą c

im

w a ż y ł o w d u ż y m s t o p n i u n a jego t w ó r c z o ś c i . N a j w y r a ź n i e j w i ­

odbiorcy.

doczne jest t o w z a m i ł o w a n i u do dekorowania swego pomieszcze-

wymiar

przesłania

bezpośrednio

z w r ó c o n e g o do

I I . G. K. G a w e ł , Chryelue

w lodzi, t e m p e r a / p l y t a , w y m

za­

r

66 X 83,5 "om.

29.9

�I

nia i p r z e d m i o t ó w . W p o k o j u N i k i f o r a z p i ę ć d z i e s i ą t y c h l a t ( i l . 25,
26) s t a ł piec p o k r y t y g l i n ą i bielony, malarz w y r y s o w a ł na n i m
siatkę „kafli", zdobiąc k a ż d y prostym ornamentem
nym

umieszczo­

w ś r o d k u p ł a s z c z y z n y . O r n a m e n t o w a n ą na w z ó r l u d o w y

m i a ł t e ż s k r z y n i ę , w k t ó r e j t r z y m a ł wszystkie swoje

malunki,

w z o r n i k i i rzeczy, ornamentowana b y ł a kasetka p o d r ę c z n a ,

któ­

r ą z a b i e r a ł ze s o b ą w y c h o d z ą c z d o m u . N a ś c i a n a c h , w trzech
c z w a r t y c h i c h w y s o k o ś c i , a m o ż e i nieco w y ż e j , p r z y k l e j o n e b y ł y
t a k , że d o t y k a ł y się brzegami, d u ż e reprodukcje z czasopism
oraz znalezione g d z i e ś p o r t r e t y . N i e k t ó r e jednobarwne, s p ł o w i a ­
ło, przechowywane przez d ł u g i e l a t a , inne świeżej p r o w e n i e n c j i ,
kolorowe, z „ P r z e k r o j u " , „ Ż o ł n i e r z a Polskiego" i i n n y c h p i s m .
W zgodzie ze s o b ą w i s i a ł y , j a k ś w i ę t e obrazy, w i z e r u n k i

Fran­

ciszka J ó z e f a , Piusa X I , P i ł s u d s k i e g o , R y d z a - Ś m i g ł e g o , Mościc­
kiego, B i e r u t a , Stalina, Rokossowskiego, ś w . M i k o ł a j a . O k r e ś l e ­
nia „ j a k ś w i ę t e o b r a z k i " nie w y m y ś l i ł o m . N i k i f o r w i d z ą c moje
zdziwienie, iż t a k r ó ż n e o s o b i s t o ś c i zgodnie ze s o b ą k o e g z y s t u j ą
na trzech ś c i a n a c h jego k r y n i c k i e g o p o k o j u , s k o m e n t o w a ł

to

m ó w i ą c , że w niebie t e ż wszyscy święci p r z e b y w a j ą razem. M o ­
jego zdziwienia nie z a p o m n i a ł , i po p a r u l a t a c h , g d y m i e s z k a ł
przez k i l k a t y g o d n i u mnie w Warszawie, n a m a l o w a ł

obrazek,

na k t ó r y m po o b u stronach o k r ą g ł e g o stoliczka, na t l e s ą d e c k i e g o
p e j z a ż u s t o j ą w gali
przepijając

m i t e n obrazek
świata

mundurów

Józef Piłsudski i Józef Stalin,

do siebie w ó d k ą , n a l a n ą do k i e l i s z k ó w .

Wręczając

u ś m i e c h a ł się, w i e d z i a ł p r z e c i e ż lepiej, j a k i jest

porządek,

a obrazek

miał

zapewne moje

wątpliwości

całkowicie rozproszyć.
Dopóki

sprawy

s p r z ę t ó w , a nawet

wnętrza,

dekoracji

ornamentyki bordiur niektórych

dotyczyły

estetyki

obrazków

( i l . 20), „ l u d o w o ś ć " N i k i f o r a nie p o d ł o g a d y s k u s j i . U t r w a l o n e
za m ł o d u n a w y k i ,
i

miasteczkach

pogłębione

okolic

żebraczą

wędrówką

Muszyny, pozwalały m u

po

wsiach

identyfikować

się z k u l t u r ą w s i ł e m k o w s k i c h . W y s t ę p o w a ł o t o j e d n a k t y l k o na
„ n i ż s z y m " poziomie realizacji jego ż y c i a , a więc t y m , k t ó r y
o k r e ś l a ł y n a w y k i ś r o d o w i s k o w e . N a „ w y ż s z y m " poziomie ż y c i a
duchowego d o m i n u j ą c ą rolę o d e g r a ł y w ł a s n e p r z e m y ś l e n i a , szcze­
g ó l n a interpretacja w ą t k ó w r e l i g i j n y c h ,

odtwarzanych z

frag­

m e n t ó w lepiej czy gorzej z r o z u m i a n y c h i z a p a m i ę t a n y c h k o ś c i e l ­
n y c h l e k c j i , a przede w s z y s t k i m z p r z e ż y c i a o b r a z ó w w i d z i a n y c h
w ł e m k o w s k i c h cerkiewkach i k a t o l i c k i c h k o ś c i o ł a c h .
7

M a r i a W i ś n i o s , Rataje, g m . W ą c h o c k , w o j . kieleckie: i l . 7. Prze­
bicie boku, w y m . 1 0 0 x 5 0 c m . , i l . 8. Chrystus w grobie, w y n v
9 0 x 3 0 cm.

-i

200

Malar3tw-o N i k i f o r a r ó ż n i się o d ludowego w ł a ś n i e t y m , że
jest ono d y n a m i c z n ą o p o w i e ś c i ą , żywą, w y k ł a d n i ą p r a w d , do
k t ó r y c h N i k i f o r sam d o s z e d ł .
T a m , gdzie w ł a d z a k s i ę d z a jest p e ł n a , a k a t e c h i z m i podsta­
wowe n a u k i w s p ó l n e są w s z y s t k i m i jednoznaczne — n a s t ę p u j o

�kodyfikacja

świętych

„zadania",

z każdym

obrazów.

Każdy

z nich

w i ą ż e się w ł a ś c i w y

i z a c h o w a ń . Obraz ś w i ę t y

ma

repertuar

określono

o p o w i a d a ł rzeczy p i ę k n o , straszne i w z n i o s ł e , ale i n n i , g d y j u ż

modlitw

z a p a n o w a ł a m o d a na N i k i f o r o w e o b r a z k i , p a t r z y l i na nie szuka­

jest w ó w c z a s symbolem, zrozumia­

ł y m dzięki n a u k o m w y n i e s i o n y m z d o m u i k o ś c i o ł a .
A l e N i k i f o r nie m a l o w a ł o b r a z ó w „ d o m o d l e n i a " , o b r a z ó w
konwencjonalnych.

Z ułamków

usłyszanych

czy

treści religijnych stworzył własny, konsekwentny

j ą c n a i w n o ś c i t r e ś c i , p i ę k n e g o k o l o r y t u , nostalgicznego

piękna

k r a j o b r a z u . Tymczasem dla N i k i f o r a w a ż n a b y ł a i f o r m a artysstyczna, i t r e ś ć ideowa. O niej m y ś l a ł przede w s z y s t k i m , reszta

zobaczonych

b y ł a j u ż t y l k o r e a l i z a c j ą zamierzenia. R e a l i z a c j ą z n a k o m i t ą , —

światopogląd

jako że k r y n i o k i „ j u r o d i w y " m i a ł n i e z w y k ł y

dar m a l a r s k i , po­

w y j a ś n i a j ą c y m u ś w i a t — i t o w ł a ś n i e p o k a z y w a ł w s w y c h ob­

czucie k o l o r u i ekspresji, w y ć w i c z o n o na co n a j m n i e j k i l k u d z i e ­

razach. Malowanie b y ł o b o w i e m dla N i k i f o r a f o r m ą

sięciu t y s i ą c a c h n a m a l o w a n y c h przez siebie o b r a z k ó w .

apostolstwa,

a obrazy — m o r a l i t e t e m , p r z e s t r o g ą . S t a ł o się t e ż dla togo cięż­

W ś r ó d r ó ż n y c h t e m a t ó w b y ł y i t a k i e , do k t ó r y c h stale w r a ­

ko d o ś w i a d c z o n e g o ż y c i e m i k a l e c t w e m c z ł o w i e k a j a k b y psycho­

c a ł : N i k i f o r w i t a n y serdecznie w r ó ż n y c h domach, u c z t y mala­

terapią. Nadzieją i wiarą.

r z y . . . P y t a ł e m go o sens t y c h uczt. W y j a ś n i ł , że malarz jest b l i ­

N i k i f o r chyba nie p o m y ś l a ł n i g d y , że jest kacerzem, że t o ,
co m ó w i ,

niezgodne

jest z o f i c j a l n ą d o k t r y n ą . T r u d n o ś c i poro­

żej Boga, p o n i e w a ż t w o r z y , po ś m i e r c i malarze z a s i ą d ą

więc

p r z y w i e l k i m , w s p ó l n y m stole z Panem. M a l o w a ł t o w setkach

zumienia się z l u d ź m i i n i e u f n o ś ć wobec w s z y s t k i c h a d m i n i s t r a ­

wersji.

t o r ó w ziemskich k o ś c i o ł a s p r a w i ł a , że c a ł k o w i c i e w i e r z y ł głoso­

d z i a ł Pan w p o n t y f i k a l n y m n a k r y c i u g ł o w y , a p r z y p o z o s t a ł y c h

Zawsze u szczytu perspektywicznie! u j ę t e g o

w i w e w n ę t r z n e m u . B y ł zarazem g ł o w ą k o ś c i o ł a , k t ó r y s t w o r z y ł

b o k a c h — malarze. W s k a , z y w a ł y

w akoie i n t u i c y j n e g o poznania, j a k i k a p ł a n e m tego kościoła.,

r y n y i czarne fontazie, charakterystyczne a t r y b u t y m ł o d o p o l ­

a zarazem j e d y n y m jego w y z n a w c ą . M a l o w a ł o b r a z k i , w k t ó r y c h

skiej b o h e m y , z k t 6 r A . . a e t k ^ ł . j i e . . j e s z c z c _ j a k p _ m ł o d x . _ c h ł o p i e o .

n a to w y r a ź n i e

stołu

sie­

czarne pele­

201

�I I . 10. Szosa do Grybowa, akwarela, w y m . 2 4 , 5 x 3 4 , 5 cm, 1963. I I . 11. Matka Boska Częstockoicska,
akwarela, w y m .
3 7 , 5 x 2 4 , 5 c m . I I . 12. M i c h a ł Mazurek, R y c z e ń , g m . G ó r a , w o j . l e s z c z y ń s k i e , Matka Boska z Dzieciątkiem,
ol./pł.,
wym. 58x43 cm.

�I I . 13. M. Mazurek, Chrystus

przed Piłatem,

ol./karton, wyra. 69 X 96 cm. 1039 i'. Tl. 14. Л1. Mazurol

W ó w c z a s to f o r m o w a ł a się jego o s o b o w o ś ć , jego w y o b r a ź n i a ,
jego przekonania. W i e d z i a ł , że jego p o w o ł a n i e m jest b y ć mala­
rzem, t o t e ż przez całe ż y c i e p o d k r e ś l a ł w swoim s t r o j u (rzeczy­
w i s t y m i n a obrazach) akcesoria, k t ó r e w jego p r z e ś w i a d c z e n i u
w i ą z a ł y się z o s o b ą malarza. Pozbawiony w ł a s n e g o nazwiska —
n a z w a ł się w ó w c z a s „ M a t e j k ą " .
N i k i f o r w i e r z y ł w życie pozagrobowe. P r z e d s t a w i a ł je rea­
listycznie, j a k b y to b y ł o jeszcze jedno, t y l k o lepsze w y d a n i e
ziemskiego b y t u . Święci w niebie nosili w zimie nauszniki, a b y
i m nie b y ł o z i m n o , j e ź d z i l i d o r o ż k a m i n a „ b a l o n a c h " , jak za­
m o ż n i goście k r y n i c c y , g o t o w i więcej z a p ł a c i ć , aby ich nie t r z ę s ł o
na w y b o i s t y c h ulicach. B a r d z o c z ę s t o u m i e s z c z a ł siebie na obra­
zach, b y ł o to j a k b y marzenie i w i a r a w s p r a w i e d l i w o ś ć tego
drugiego, „ p r a w d z i w e g o " ż y c i a . B i e d n y k r y n i c k i analfabeta —
p r z e d s t a w i a ł t a m siebie j a k o duchownego, c z y t a j ą c e g o w p i ę k ­
n y m p o k o j u ś w i ę t e księgi, m a l u j ą c e g o , g r a j ą c e g o na skrzypcach.
P r z e d s t a w i a ł też siebie s t o j ą c e g o p r z y o ł t a r z u k o ś c i e l n y m . D l a
p e w n o ś c i w i z e r u n e k swój o p a t r y w a ł p o d p i s e m :
„Matejko"
lub „ M a l a r z " . Czasem a s y s t o w a ł t y l k o postaci w szatach pont y f i k a l n y o h , j a k b y s ł u ż ą c r a d ą czy d o n o s z ą c , czasem d e c y d o w a ł
sam. G r o ź n i e w y m i e r z o n y palec s k a z y w a ł j e d n y c h na raj, d r u ­
gich na p o t ę p i e n i e .
K i e d y ś z a s t a n o w i ł a m n i e scena w k o ś c i e l e , k t ó r y cały obwie­
szony b y ł k i e ł b a s k a m i . N a w i d o c z n y m miejscu w i d n i a ł a powie­
szona na sznurze k o b i e t a , a N i k i f o r p r z y o ł t a r z u demonstracyj­
n y m gestem s k a z y w a ł j ą na ś m i e r ć i p o t ę p i e n i e . T o t y ? — za­
p y t a ł e m , w s k a z u j ą c g r o ź n ą , trochę, C h a p l i n o w s k ą p o s t a ć p r z y
o ł t a r z u . S k i n ą ł g ł o w ą i u ś m i e c h n ą ł się p r z y p a t r u j ą c namalowanoj soenie. Co oi t a k o b i e t a z r o b i ł a ? — c i ą g n ą ł e m . Ona

mnie

14

�I I . 15. Obraz s ł o w a c k i , Sąd Ostateczny,

zawszo

oszukuje

w sklepie

oszukuje... z d e n e r w o w a ł

mięsnym,

p ł ó t n o , w y m . 240 X 152 c m . I I . 10. D o r o t a L a m p a r t , Zawoja, w o j . bielskie. Niebo
w y m . 129 X 84 c m .

na

kiełbasie,

się. T o za, to j ą s k a z a ł e ś ?

oszukuje

Poważnie

s k i n ą ł g ł o w ą i r o z e ś m i a ł się z s a t y s f a k c j ą

nieco

sadystyczną.

O c z y w i ś c i e ś w i a t N i k i f o r o w y c h o b r a z k ó w to nie t y l k o sceny

C h o ć b y z tego p o w o d u inna jest , , n a , i w n o ś ć " dziel zachodnio-niemiockiego
prof, dr

czy -znakomitego

chirurga

Jana Kossakowskiego,- i n n a z a ś W ł a d y s ł a w a

okulisty

dr. Papsa

Kybkow-

skiego czy N i k i f o r a . W t y m o s t a t n i m p r z y p a d k u r n a m y do c z y ;

religijne. Skoro się j u ż jest malarzom i t r a k t u j e to j a k o swe po­

nienia z „ n a i w n o ś c i ą " n a d b u d o w a n ą na p o d ł o ż u k u l t u r y

w o ł a n i e oraz z a w ó d ( w y k o n y w a n y p o s p o ł u z d r u g i m — ż e b r a c ­

skiej , k u l t u r y — u ś c i ś l i j m y to — ł e m k o w s k i e j .

twem), cały

świat

może

być podnietą

i źródłem

malarskich,

Mówimy

wiej­
• .

„ n a i w n o ś ć " — gdy o d b r ę b n o ś ć ^widzenia imieści

p r z e ż y ć . I n t e r p r e t u j ą c go, b y ł N i k i f o r r a s o w y m malarzem czy

się w granicach realistycznej obserwacji czy b a ś n i o w e j fantasty­

to w scenach ś w i ę t y c h , czy w p e j z a ż a c h , a u t o p o r t r e t a c h , a na­

k i , t a m j e d n a k , gdzie o d r ę b n o ś ć w i z j i wskazuje na cechy pato­

wet

logiczne, na obsesje, zaciekłość rozrachunkowej w y o b r a ź n i —

i

w groteska,ch, scenkach ś w i a d c z ą c y c h o poczuciu h u m o r u

umiejętności

trafnego

podchwycenia, cech w y ś m i e w a n e j

po­

o k r e ś l e n i e „ n a i w n y " w y d a się z b y t dobroduszno. S t o i m y b o w i e m
u p r o g u zjawisk s t a n o w i ą c y c h w y r a z s z c z e g ó l n y c h s t a n ó w psy­

staci.
K w a l i f i k a c j a t w ó r c z o ś c i N i k i f o r a jest na ogół jednoznaczna.
10

U w a ż a się go яа czołowego reprezentanta m a l a r s t w a n a i w n e g o .
S ą d z ę , że jest to w zasadzie s ł u s z n e , niczego t e ż nie ujmuje czysto
a r t y s t y c z n y m w a l o r o m jego d z i e ł a . A l e , , n a i w n y " — t o m ó w i
jeszcze niewiele. N a i w n o ś ć m o ż e d o t y c z y ć o s o b o w o ś c i c z ł o w i e k a ,

chicznych, obsesji, l ę k ó w , h a l u c y n a c j i , ucieczki od
tości z e w n ę t r z n e j

rzeczywis­

w ś w i a t z a m k n i ę t y , ś w i a t osobny.

Mówimy

w ó w c z a s o t w ó r c z o ś c i innej niż. p r z e c i ę t n a . Z w ł a s z c z a g d y m a m y
podstawy

b y s ą d z i ć , iż „ i n n o ś ć " ta nie jest z a m i e r z o n y m pro­

g r a m e m a r t y s t y , co c z ę s t o m a miejsce w sztuce

współczesnej
1 1

skali i sposobu jego ocen, i n t e r p r e t a c j i ś w i a t a , m o ż e b y ć toż t y l k o
„ n a i w n o ś c i ą w y b i ó r c z ą " , podobnie j a k m ó w i m y o w y b i ó r c z y c h

i wskazuje zazwyczaj t y l k o na ś w i a d o m y w y b ó r p o e t y k i .
T a m jednak, gdzie nie ma, m o w y o ś w i a d o m y m wyborze,

uzdolnieniach czy defektach. Może b y ć sposobem p o r z ą d k o w a n i a

a „naiwność"

w r a ż e ń i p r z e k a z y w a n i a ich w formie d z i e ł a artystycznego. T a

w ł a ś n i e takiego o k r e ś l e n i a swej o s o b o w o ś c i — w k r a c z a m y

pierwsza kategoria n a i w n o ś c i d o t y c z y m y ś l e n i a i odczuwania,,

m a ł o zbadany teren „ e k s p r e s j i psychopatologicznej", t w ó r c z o ś c i

a w i ę c sfery podstawowej, druga z a ś d o t y c z y t y ł k o t r a n s m i s j i

pozbawionej k u l t u r o w y c h h a m u l c ó w

rzeczywistości

k t ó r e j b o d ź c e m i siłą n a p ę d o w ą s ą procesy chorobowe, alienacja,

widzianej na

formę

zdyscyplinowaną,

uprosz­

c z o n ą w m n i e j czy bardziej ś w i a d o m y s p o s ó b , z b u d o w a n ą z ele­
m e n t ó w p r o s t y c h , p o t r a k t o w a n y c h dekoracyjnie, ze ś w i a d o m y m
o d w o ł a n i e m się do f a n t a z j i , l o g i k i snu, ś w i a t a b a j k i .
B u d u l c e m k a ż d e j „ n a i w n o ś c i " jest d o ś w i a d c z e n i e c z ł o w i e k a ,

wynika

z wewnętrznego

a u t y z m , stany rozszczepienia

musu, z

i ograniczeń,

konieczności
na

twórczości,

osobowości.

M ó w i ą c o k u l t u r z e ludowej nie m o ż e m y z a p o m i n a ć , że obok
zdyscyplinowanych członków chłopskiej społeczności,

uczestni­

c z ą c y c h w k o l e k t y w n y m procesie tworzenia i przekazywania war­

jego „ b a g a ż " w y o b r a ż e ń , jego k u l t u r a estetyczna, zaplecze wzo­

t o ś c i — m i ę d z y i n n y m i a r t y s t y c z n y c h — i s t n i e l i t e ż ludzie mar­

r ó w ś r o d o w i s k a , w k t ó r y m się u k s z t a ł t o w a ł .

g i n e s u , p o g r ą ż e n i w świecie w ł a s n y c h p r z e ż y ć , o l ś n i e ń i d o z n a ń .

204

�I

Wiejscy

„jumilliwi",

opętańcy,

a n i e k i e d y ludzie po

prostu

n i e p o r ó w n a n i e bardziej w r a ż l i w i od i n n y c h . Czas nie oszczędził
ich dziel, ś l a d y d z i w a c t w a skwapliwie zamazywano,

ogrzewanej, na skraju wielkiej n ę d z y . Otoczona
gardą.

niechęcią,

po­

Odepchnięta.

czemu nie

D o k ą d m i a ł a się zwrócić po pocieszenie ? M o d l i ł a się, j u ż j a k o

m o ż n a się d z i w i ć w s p o ł e c z n o ś c i nastawionej na a k c e p t a c j ę śro­

dziecko p r z e ż y w a ł a stany z a p a m i ę t a n i a , nieledwie ekstazy. W y ­

1 2

dowiskowej n o r m y .

r z e ź b i ł a w glinie i w y p a l i ł a w k u c h n i , p o d b l a c h ą , f i g u r k i ś w i ę t e .

P r z y k ł a d e m t a k i m w ostatnich l a t a c h jest m . i n . t w ó r c z o ś ć

Serce P a n a Jezusa i D z i e c i ą t k o Jezus. M o d l i ł a się do nich. Z gli­

I l o r ó d k a . P i s z ą c o r z e ź b i e , zwanej l u d o w ą , u m i e ś c i ł e m go w grupie

n y lepiła t e ż z a b a w k i dla siebie i dzieci s ą s i a d ó w . C h ę t n i e , g d y

t w ó r c ó w samorodnych,

m o g ł a — r y s o w a ł a . M ó w i , że dziadek się d z i w i ł :

pulsu

wewnątrzsterownych, działających z im­

1 3

wewnętrznego .

Podobnie

można

określić

twórczość

d w ó c h z n a k o m i t y c h malarek ludowego pogranicza: D o r o t y L a m ­
part i Marii Wnęk.
Dorota
czeniem,

od

ry­

M i a ł a osiem l a t , g d y p r z y ś n i ł o się jej niebo „ c a ł e ubrane
płaszczami i koronkami". Największa i najpiękniejsza korona —

L a m p a r t . Samotna, w r a ż l i w a , s k ł ó c o n a z oto­
dzieciństwa

traktowana

z pogardą

przoz

w k t ó r e j mieszka. U r o d z i ł a się 6 lutego 1906 r. w

wieś,

Krakowie,
14

d o k ą d w y j e c h a ł a jej m a t k a w p o s z u k i w a n i u z a r o b k u . M ó w i ą ,

to b y ł a pewnie M a t k a Boska. Postacie w i d z i a ł a od t y ł u , j a k b y
m i a ł y ulecieć k u n i e b u . P o t e m z a o z ę ł y b i ć p i o r u n y , r o z p ę t a ł a
się burza i widzenie z n i k ł o . „ T o na pewno śniło się na w o j n ę " .
— komentuje s w ą r e l a c j ę . W k r ó t c e w y b u c h ł a I w o j n a ś w i a t o w a .

że ojcem D o r o t y b y ł ż o ł n i e r z , ona wspomina o m a l a r z u . N i k t
go nic w i d z i a ł , k r ą ż y ł a p l o t k a , że b y ł Ż y d e m .

L a m p a r t widzenie u t r w a l i ł a na kartce p a p i e r u ,

za e d u k a c j ę , k t ó r ą

otrzymał

kilkakrotnie

je p ó ź n i e j m a l o w a ł a .
A l e p i e r w s z y m obrazem, k t ó r y s t w o r z y ł a , „ t o b y ł o N i e b o ,

W y c h o w y w a ł j ą na wsi dziadek, n i e z b y t we wsi l u b i a n y ,
alo raczej p o w a ż a n y

„Tylko

1 5

s u n k i r o b i , t y l k o r y s u n k i r o b i , co to t a k i e g o ? "

odsiadując

a ludzie u z n a l i to za S ą d Ostateczny, ale to b y ł o N i e b o " . Z n a m

12-letni w y r o k . B y ł dla w n u c z k i d o b r y , m ó w i o n i m c i e p ł o , z roz­

t e n obraz, a raczej t ę jego w e r s j ę , k t ó r a znajduje się w k r a k o w ­

czuleniem. M a t k a — to j u ż

s k i m M u z e u m E t n o g r a f i c z n y m ( i l . 16). C u d o w n y , l u d o w y collage

opowiadali m i s ą s i e d z i — , , b y ł a

u m y s ł o w o chora, m a ł o co — trzeba j ą b y ł o w i ą z a ć . L a t a ł a , ro­

z b i b u ł e k , s t a n i o l u , n a k l e j a n y c h na pastelowe f i g u r y ,

biła g ł u p s t w a , w a r i o w a ł a . N o . . . , ale z m a r ł a na s z c z ę ś c i e " .

klejową farbą. Przypomina w

D o r o t a m i a ł a w ó w c z a s k i l k a , a m o ż e k i l k a n a ś c i e l a t , relacje

wyobrażenia

Sądu

SWJTII

malowane

u k ł a d z i e znane na S ł o w a c j i

Ostatecznego (ił. 15). Czy w i d z i a ł a

kiedyś

Sąsiedzi

t a k i obraz ? S k ł o n n y jestem s ą d z i ć , że t a k , co nie znaczy, że go

m ó w i ą , że w d a ł a się w m a t k ę . M u s i a ł a b y ć ś l i c z n a , jeszcze teraz

z a p a m i ę t a ł a p r z y t o m n i e . Ileż t o r a z y się zdarza, że scena czy

są

różne.

Była

dzieckiem

nerwowym, pobudliwym.

t w a r z jej z a c h o w a ł a ś l a d y u r o d y , m o ż e t r o c h ę egzotycznej, j a k b y

melodia zostaje przez p a m i ę ć w c h ł o n i ę t a , g d z i e ś t k w i w p o d ś w i a ­

c y g a ń s k i e j , ż y d o w s k i e j ? N a u c z y ł a się c z y t a ć i p i s a ć , co d z i w i ł o

d o m o ś c i , b y nagle w procesie t w ó r c z e g o w y s i ł k u ulec odtworze­

s ą s i a d ó w . P y t a m , czy c h o d z i ł a do s z k o ł y . „ O , panie, gdzie o szko­

n i u , alo j u ż bez ś w i a d o m o ś c i tego, że k i e d y ś nasza p a m i ę ć t o

le... była taka prywatna

„kupiła".

to do niej-em c h o d z i ł a , ale nie więcej

j a k 3 m i e s i ą c e . P i s a ć t o u c z y l i . . . A t a k , to bida b y ł a . B i d a " .
To w i e m . M i e s z k a ł a z d z i a d k i e m w m a ł e j c h a ł u p i e , z i m n e j , nio

D . L a m p a r t : i l . 17, Śmierć

człowieka,

M a l a r k a opowiada, że „ N i e b o " „ w y r o z u m o w a ł a sobie" og­
l ą d a j ą c d z i e w c z ę t a na procesji z l i l i a m i i k s i ę ż y : „ a

akwarela, w y m . 38 X 28,5 c m ; i l . 18, Stacja XIII,

17

w niebie

tempera/papier, w y m . 63 X 45,5 c m .

18

. . ..

205

�jest p r z e c i e ż wszystkiego więcej niż na z i e m i " . Temat podejmo­
w a ł a kilka, razy.

k i e m do s ą s i e d n i c h barw. M ó w i : „ U l a Panien trzeba b i a ł e j farby,
dla,

P y t a m o strefę

d o l n ą . Ozy t o duszo p o t ę p i o n o ?

męcenników

cerwonej,

Trójca,

Przenajświętsza

potrzebuje

Piekło'?

n a j w i ę c e j z ł o t y c h f a r b ó w , szrobrnych, r o z m a i t y c h " — ale ma­

„ O j , p i e k l ą nie da n a m a l o w a ć , bo nie w i e r z ą w t o . N i e d a j ą nama­

luje z z a d z i w i a j ą c ą w r a ż l i w o ś c i ą k o l o r y s t y c z n ą . N a p o e t y k ę jej

l o w a ć . N i e trzeba, m ó w i ą , d i a b ł a m a l o w a ć " .
Ale

namalowała

Pani — p r z y p o m i n a m

o b r a z ó w s k ł a d a się h a r m o n i a czystych, a zarazem
jej

obraz

zwany

stonowanych

b a r w oraz ujęcie rysunkowe sceny. Zawsze znajduje

lapidarny

„ Ś m i e r ć m a t k i " . R o z g l ą d a s i ę , m i m o że r o z m a w i a m y na łące.

w y r a z dla malowanej s y t u a c j i , b u d u j ą c obraz h i e r a t y c z n y , z r ó w ­

„ A l e togo nie m o ż n a p o k a z a ć ! A z t y m d i a b ł e m to t a k sprawa w y ­

n o w a ż o n y , s p o k o j n y . Z a s a d ą p o r z ą d k u j ą c ą b y w a s y m e t r i a , ale

g l ą d a . P o s z ł a m do Siedzina (?) i z p o w r o t e m z a s z ł a m do Osielca,

w licznych pracach znakomicie r ó w n o w a ż y s c e n ę p u s t ą p ł a s z c z y z ­

n i k t m n i e nie c h c i a ł p r z e n o c o w a ć . B y ł a jedna k o b i t a z Z a w o i ,

n ą . W Stacjach

eo j ą znam, p o p r o s i ł a m j ą , n o c o w a ł a m u niej, p o t e m p r o s i ł a m n i e ,

w y c h m a l o w i d e ł , w d o j r z a ł y i t r a f n y s p o s ó b b u d u j ą c obraz nie

ż e b y m z a s z ł a do jej ojca we wsi. W s t ą p i ł a m t a m , bo ze mnie

o p a r t y na s y m e t r i i , r y t m i e czy ornamentyce ( i l . 18).

p r o s i ł a " . Głos cichnie, t y l k o w a r g i c o ś s z e p c ą . N i e w i e m ,

czy

Męki

Pańskiej

najdalej m o ż e odchodzi o d l u d o ­

D a r ( u m i e j ę t n o ś ć ?) s y n t o t y z a c j i r ó ż n i jej prace od s z t u k i

t w i e r d z i , iż t a k b y ł o , czy relacjonuje sen. Granica m i ę d z y j a w ą

dzieci. P o d o b i e ń s t w o

i snem zaciera s i ę , p a m i ę ć a r t y s t k i rejestruje p r z e ż y c i a onirycz-

s p r a w n o ś c i r y s u n k o w e j , widocznej w o k r e ś l a n i u k s z t a ł t u , z w ł a s z ­

ne r ó w n i e dobitnie j a k sceny z ż y c i a , a m o ż e i silniej — to prze­

cza t w a r z y . Inaczej p o s ł u g u j e się k o l o r e m , stosuje go o s z c z ę d n i e ,

cież sny w a ż n e , objawione.

zgodnie z l o g i k ą t r e ś c i , inaczej t r a k t u j e rysunek,

, , A ten m ó w i — c h o d ź c i e do izby. A nie potrzeba m i . Ale c h o d ź ­
cie do i z b y , t e n m ó w i . P o s z ł a m i z o b a c z y ł a m t e n obraz, co go
w y m a l o w a ł a m p o t e m , że c z ł o w i e k umiera, a t u się k r ę c ą , p ł a c z ą ,
ś w i c z k i się p a l ą k o ł o niego, a t u d i a b e ł się p r z y c z a i ł , d w ó c h anioł­
k ó w go o d p ę d z a . T a k to w z i ę ł a m p o d g ł o w ę i z r o b i ł a m . (...) A l e
t o nie b y ł a m o j a

matka..."

występuje

tylko w jednym — w braku

przemyślany,

doprowadzony w najlepszych d z i e ł a c h do syntetycznego

ujęcia.

Ż y j e w n ę d z y , m i m o p o m o c y , jakiej starano się jej u d z i e l i ć .
W i n a to c z y n n i k ó w miejscowych, ale t e ż i n i e ł a t w o malarce po­
m ó c . N i e l u b i ą j e j , a i ona nie l u b i i n n y c h m i e s z k a ń c ó w wsi. M o ż e
nawet nie t y l e nie l u b i , co b o i się i c h , c i ę ż k o d o ś w i a d c z o n a , prze­
ż y w a j ą c a stany l ę k o w e , urojenia.

W i j e jest d i a b e ł ? — p y t a m z n o w u i w r a c a m do „ N i e b a " .
— To p r z e c i e ż o g i e ń p i e k i e l n y ? „ E , nie, t o c z y ś c i e c " . I szybko
m ó w i , że się b o i , bo j ą w y ś m i e w a j ą , m ó w i ą , że stare g u s ł a opo­
wiada. A j a k b y w d i a b ł y w i e r z y l i , t o b y się nie śmieli. — A p a n i
w p i e k ł o w i e r z y ?... „ P r a w d ę m ó w i ą c w i e r z ę — i w p i e k ł o i w nie­
b o " . — A l e n i e k t ó r z y w i e r z ą t y l k o w niebo? „ E , bo o n i s ą nie­
k o r z y s t n i . . . W o l a ł a b y m , ż e b y p i e k ł a nie b y ł o . K t o t o chce, ż e b y
go p a l i ł o . . . S k ó r a cierpnie na c z ł o w i e k u , w o l a ł a b y m , ż e b y go nie
b y ł o . K a ż d y chce b y ć szczęśliw, że nie m a takiego. K t o b y c h c i a ł ,
a b y się p a l i ł o . . . K t o to c h c e ? "
Sny, widzenia — j a k b y i n n y ś w i a t , k t ó r y t u do niej dociera,
namacalny, wszystko w i d z i d o k ł a d n i e . Co w i d z i — m o ż e w y m a ­
l o w a ć . „ S ą sny z w y k ł e , panie, i sny w a ż n e " — m ó w i . W s p o m i ­
na sen, k t ó r y do niej p r z y s z e d ł , g d y m i a ł a z 15 l a t . S p a ł a , a t u
nagle o t w a r ł o się niebo, p r z y s z e d ł ś w i ę t y , strasznie p i ę k n y , więc
m y ś l a ł a , że to B ó g , a to b y ł M i c h a ł A r c h a n i o ł i a n i o ł y . P o k a z a ł

N i e l u b i ą j e j , bo źle gospodaruje, niszczy z i e m i ę . G d y b y ł e m
w Z a w o i p r z e d 7 l a t y , p a s ł a chude k o z y i k r ó w k ę , k t ó r a w y g l ą d a ł a ,
j a k b y m i a ł a p a ś ć z g ł o d u . M i a ł a n i e c a ł e dwa h e k t a r y ziemi, zbo­
że ledwo dostrzegalne

między k ą k o l a m i , m a k a m i i chabrami,

k t ó r o c i e s z y ł y j ą nie m n i e j n i ż rachityczne k ł o s y .

Otrzymała

w ł a ś n i e k i l k a n a ś c i e t y s i ę c y z ł o t y c h za o b r a z k i sprzedane do M u ­
zeum w Warszawie i do k o l e k c j i Z i m m e r e r a , w y d a ł a je n a t y c h ­
miast. D o k u p i ł a . . . ziemi, k t ó r e j i t a k nie m o g ł a p r z e c i e ż upra­
w i a ć . S ą s i a d ó w o b u r z a ł o t o do ż y w e g o , chwasty nicszczyly ich
pola. Lepiej b y s p r z e d a ł a , zamiast

męczyć ziemię — mówili.

Z o b r a z k ó w więcej b y m i a ł a ! T o p r a w d a , ale t o p r a w d a p r z y z i e m ­
na, rzeczowa. D l a samotnej, k r z y w d z o n e j przez łos k o b i e t y , oto­
czonej n i e c h ę c i ą i d r w i n ą — dokupienie ziomi b y ł o s y m b o l e m .
Awansem społecznym. W jej pojęciu.
„Człowiekowi jednemu

samotnie, nieraz c i ę ż k i e ż y c i e j a k

jej zegar, k t ó r y t r z y m a ł w r ę k u . A p o n i ż e j w z n o s i ł a się z p n i a k a

nie m a a n i dzieci, a n i m ę ż a . A wszyscy obcy nic a nic dobrze

r ę k a . T e m a t t e n n a m a l o w a ł a t o ż k i l k a razy.

nie m y ś l ą o c z ł o w i e k u . . . , t y l k o

zdradliwi.

Czasem son ostrzega. S z ł a j a k b y do j a k i e g o ś d o m u , g d y a n i o ł

. . . C z ł o w i e k w żyoiu t o t y ł k o s k a r b u szuka, ale go nie znaj­

z a s t ą p i ł jej d r o g ę i p o k a z a ł troje m a l u t k i c h dzieci kolo d o m u .

dzie, bo go nie m a . J a t e ż takiego s k a r b u s z u k a ł a m i p r a g n ę ł a m ,

S ą d z i , że to b y ł a przestroga, bo za p a r ę d n i t a k b y ł a chora, że

ale nie m o g ł a m go z n a l e ź ć i nie z n a j d ę go, c h o ć b ę d ę go g o n i ł a . . .
W s z y s t k o się s k o ń c z y . W grobie s k a r b u nie m a . "

1 6

o m a l nie u m a r ł a .
„Żyje

swoimi

snami" — pisał Jan

Bujak. „Przeżywa

je

Nadużyłem

cierpliwości o z y t e l n i k a , a ł e wydaje m i s i ę , że

ciągło ohoć j ą p r z e r a ż a j ą . Możo po to maluje, a b y się o d tego

n a k r e ś l o n a s y l w e t k a najznakomitszej

strachu u w o l n i ć . U w a ż a jo za prorocze, o s t r z e g a j ą c e . W i e r z y ,

(z pogranicza

że postacie, k t ó r o w joj wizjach w y s t ę p u j ą , i n g e r u j ą w jej życio,

z d a ń , a w k a ż d y m razie p o z w o l i te zdania z w e r y f i k o w a ć .

w życie ś w i a t a . M a l u j ą c , chce d a ć ś w i a t u j a k i ś znak, j a k ą ś wska­

ludowego) więcej

naszej m a l a r k i

wyjaśni, niż kilka

wiejskioj
okrągłych

T

Powinienem jeszcze d o r z u c i ć k i l k a uwag o M a r i i

Wnęk,

z ó w k ę p o s t ę p o w a n i a , p r z e s t r o g ę , pouczenie moralne czy religijno.

(ur. w 1922 r . ) malarce, żyjącej zawsze w biedzie, w N o w y m S ą ­

Co k i l k a lat m a sny s z c z e g ó l n e , k t ó r o n i ą w s t r z ą s a j ą i k t ó r e po­

czu. Z n a k o m i t a to m a l a r k a , nawiedzona

t e m maluje w niezliczonych w a r i a n t a c h .

t a l e n t e m , ale i c h o r o b ą ,

17

m a n i ą p r z e ś l a d o w c z ą , o b a w ą , że zostanie o t r u t a . Maluje r ó ż n e

D o r o t a L a m p a r t maluje swoje sny i w y o b r a ż e n i a , a ł e maluje

t o m a t y , najciekawiej „ ś w i ę t o postacie" i wszelkie o d ś w i ę t n e ce­

nie t y l k o dla siobio. T o , co w i o , clico p r z e k a z a ć i n n y m . „ T o to się

remonie, z a r ó w n o k o ś c i e l n e procesje, j a k i pierwszomajowe po­

maluje, a b y na papiorecku p r z e d s t a w i ć t o , czego nie ma w rze­

chody ( o k ł a d k a ) . W i d z i a ł a przed p a r o m a ł a t y s ł y n n y p o c h ó d sztan­

c z y w i s t o ś c i , aby ludzie zobaczyli j a k p i ę k n y jest ś w i a t , a b y się

d a r ó w W ł a d y s ł a w a Hasiora, zorganizowany w Ł ą c k u
Święta Kwitnienia

malować, zwłaszcza

w i a t r u c h o r ą g w i e , s y l w e t k i n i o s ą c y c h je l u d z i na tle g ó r z y s t e g o

1 8

pierwszy raz, bo n a s t ę p n e

wersje

uważa

J a b ł o n i . Ogromne, falujące

p e j z a ż u — wszystko t o w y w a r ł o

n a m a l o w a ć l a d a ą t w a r z . Ł a t w i e j jest m a l o w a ć k w i a t y , u b r a n i a ,

p o s ł u ż y ł o j e j za w z ó r do c y k l u w s p a n i a ł y c h . . . k o ś c i e l n y c h j u ż

niebo, z i e m i ę , wszystko, ale t w a r z n a j t r u d n i e j . . . T o jest t r u d n o ,

procesji.

j a k c z ł o w i e k p a t r z ą c cierpi, w y m a l o w a ć p i ę k n ą t w a r z . "

nie z a u w a ż y ł a , iż a r t y s t a za t r e ś ć w y d a r z e n i a p r z y j ą ł s a m ą for­

nie

dostrzegła

wrażenie

podmuchach

z r e g u ł y za lepsze: ,,Z'3 w s z y s t k i c h [ t e m a t ó w ] n a j t r u d n i e j jest

Wnękowa

dużo

w

podczas

cieszyli — m i e l i zajęcie z t o g o " . M a r t w i s i ę , żo t a k t r u d n o jest

Hasiorowej

na

malarce,

przewrotności,

Maluje d u ż y m i p ę d z l a m i , k u p i o n y m i w sklepie i m a l e ń k i m i ,

m ę ceremonii, n a s t r ó j i skojarzenia, k t ó r e n i o s ł a ze s o b ą . Z d o b r ą

w ł a s n e j r o b o t y , z sierści k o z y . Jest d o b r ą k o ł o r y s t k ą , o h o ć nie

w i a r ą o p i s a ł a p o c h ó d c h o r ą g w i , p r z y w r a c a j ą c i m na p o w r ó t ich

s ą d z ę , a b y m y ś l a ł a ś w i a d o m i e o t o n a c j i obrazu. Proces malowa­

sakralną treść.

nia przebiega u niej m i ę d z y ś w i a d o m o ś c i ą a i n t u i c j ą i gdy malar­

W s y t u a c j i , g d y k r y t e r i a l u d o w o ś c i coraz bardziej się za­

ka stosuje kolor w ł a ś c i w y o k r e ś l o n e j postaci czy części s t r o j u ,

c i e r a j ą , a chodzi o zjawisko artystyczno nie d a j ą c o się ściśle w y ­

nieświadomie

m i e r z y ć , w ooraz w i ę k s z y m s t o p n i u b u s o l ą badacza staje się

206

go harmonizuje,

napięciem

walorowym,

stosun­

�207

�208

�N i k i f o r : i l . 23. N a u k i , akwarela, w y m . 44,5 X 29,5 c m . , i l . 24. Ukaranie sprzedawczyni
P o k ó j malarza w K r y n i c y , o k . 1951 r.

intuicja.

Dopiero n a s t ę p n y m k r o k i e m jest p r ó b a w e r y f i k a c j i

j a k i n n i — zapewne

kiełbasy

( p o c z ą t e k c y k l u ) , i l . 25, 26.

myślałaby, wierzyła — jak inni i malowała

odczucia, o b c i ą ż o n a — czy tego chcemy, czy nie — „ w s p ó ł ­

— j a k i n n i , p r z e j m u j ą c k o ś c i e l n e wzory. A l e W n ę k o w a m a l u j e

czynnikiem humanistycznym", ryzykiem

od

nie t o , co j u ż jest, lecz swoje w y o b r a ż e n i e , swoje p r z e m y ś l e n i a .

emocjonalnej p o z y c j i badacza, o d togo czy p r o w a d z i o n zabieg

błędu

zależnego

Dlatego t e ż obrazy zaopatruje c z ę s t o w obszerne t e k s t y d o p e ł n i a ­

weryfikacyjny

j ą c e na odwrocie. Święci W n ę k o w e j o d b i e g a j ą o d w z o r ó w oficjalnej

z p o z y c j i o b r o n y , czy o s k a r ż e n i a .

T o , że malarstwo W n ę k o w e j odbieram w k o n t e k ś c i e s z t u k i
nie t y l k o samorodnej, naiwnej — ale i ludowej,

uzasadniałbym

ikonografii.

S ą j a k b y w k w i e t n e j przestrzeni, w t o p i e n i w n i ą ,

w y ł a n i a j ą się s p o ś r ó d c h m u r , h i e r a t y c z n i , umieszczeni

frontal­

p e w n y m p o k r e w i e ń s t w e m m i ę d z y j e j o b r a z k a m i a d a w n ą men­

nie, m o n u m e n t a l n i w proporcjach. W n i e k t ó r y c h obrazach ujęcie

t a l n o ś c i ą w i e j s k ą . A więc p o k r e w i e ń s t w e m nie t y l e w formie, co

t e m a t u jest dynamiczne, polne ekspresji ( i l . 19). U k ł a d k o m p o ­

w sposobie u j ę c i a t e m a t ó w . W t y p i e w y o b r a ź n i , a ściślej m ó w i ą o

zycyjny

— naiwnej w i a r y . W i n n y c h , niereligijnych w ą t k a c h

u m o w n i e , ekspresyjnie.

pokrewień­

występujące

stwa tego b o w i e m nie w y c z u w a m .
Z n a m i ę l u d o w o ś c i dostrzegam więc w ś w i a t o p o g l ą d z i e W n ę ­
kowej, bliskim

poetyce

bywa przeważnie

W a w r o w y c h r z e ź b i o p o w i e ś c i o świę­

t y c h — b l i s k i m w y o b r a ź n i religijnej d a w n y c h ś w i ą t k a r z y . T y p

sekwencje

centralny, k o l o r y s t y k a t r a k t o w a n a

Ś w i e t n e poczucie r ó w n o w a g i
symetryczne — z b l i ż a j ą

do zasad ludowej p l a s t y k i . W k a ż d y m

to

i często

malarstwo

razie bliższe s ą k o n t e k ­

stowi l u d o w e m u n i ż p r z y k ł a d o m m a l a r s t w a naiwnego czy ama­
torów miejskich.

joj w y o b r a ź n i religijnej wydaje się z b l i ż o n y do ś w i a t a dawnego

Obrazy W n ę k o w e j t r a k t u j ę więc j a k o jeden z p u n k t ó w gra­

zabobonu, do p r z y r o d y i z w i ą z a n e g o z t ą p r z y r o d ą odczuwania

n i c z n y c h m i ę d z y t y m , co jeszcze m a j a k ą ś więź z „ l u d o w o ś c i ą " ,

losu, swej zależności o d deszczu, s ł o ń c a i gradu, o d r y t m u zmie­

a t y m , co j u ż nie m a z n i ą nio w s p ó l n e g o .

n i a j ą c y c h się p ó r r o k u . P r z y r o d a i praca u c z y ł y p o k o r y , sprzyja­
ły

też myśleniu

racjonalno-magicznemu,

które

P o j ę c i e l u d o w o ś c i o b r a z ó w na p ł ó t n i e i papierze jest — j a k

modyfikowało

w i d a ć z dokonanego p r z e g l ą d u — t r a k t o w a n o w s p o s ó b szeroki.

i „ u l u d o w i a ł o " k o ś c i e l n e n a u k i . Jeden p r z y k ł a d , k t ó r y m o ż e w y ­

Najszybciej z a n i k ł a „ l u d o w o ś ć " w warstwie s t y l i s t y c z n e j , ob­

j a ś n i , dlaczego w ł a ś n i e w t y m k o n t e k ś c i e w i d z ę W n ę k o w ą . O t ó ż

razy te p o w s t a w a ł y b o w i e m z p o t r z e b y w e w n ę t r z n e j , a bezpo­

niodawno z m a r ł a w swej wiejskiej c h a ł u p i e jej m a t k a . C ó r k a do

ś r e d n i e wzorce dawnego ludowego m a l a r s t w a o d d a w n a j u ż s ą

k o ń c a usiłowała p o d t r z y m a ć ulatujące życie, a gdy spostrzegła,

w a r t o ś c i ą t y l k o m u z e a l n ą i nie o r g a n i z u j ą w y o b r a ź n i t w ó r c ó w .

że ciało sztywnieje i t e m p e r a t u r a jego spada — o b ł o ż y ł a je roz­

Znacznie trwalsze s ą , zachowane przez t r a d y c j ę r ó ż n y c h dziedzin

g r z a n y m i w piecu k a m i e n i a m i , w i e r z ą c iż ciepło z a t r z y m a matce

s z t u k i ludowej, z w ł a s z c z a zdobniczej, podstawowe zasady orga­

ż y c i e . Zabieg t e n w i e l o k r o t n i e p o w t a r z a ł a , t o t e ż g d y po k i l k u

nizacji d z i e ł a , s p o s ó b t r a k t o w a n i a k o l o r u , t y p k o m p o z y c j i cen­

dniach s ą s i e d z i zaalarmowali m i l i c j ę , z n a l a z ł a
z w ł o k i . M a l a r k ę aresztowano, nie p o j m u j ą c

ona

nadpalone

celu j e j z a b i e g ó w .

„ I n n o ś ć " W n ę k o w e j w y n i k a oczywiście z tego f a k t u , że nie
mieści się ona w granicach ogólnie p r z y j ę t y c h n o r m . G d y b y b y ł a

t r a l n e j , upodobania do p o s ł u g i w a n i a się s y m e t r i ą i r o z b u d o w a n ą
ornamentyką.

Występują

t e ż — sygnalizowane

przykładem

W n ę k o w e j — z w i ą z k i w sposobie m y ś l e n i a i odczuwania, szcze­
gólnie w y r a ź n e w t y p i e religijności.

209

�Jeżeli jednak indywidualny

charakter o b r a z ó w W n ę k o w e j ,

W i ś n i o s czy L a m p a r t wydaje się n a m d o ś ć d a l e k i od f o r m
dycyjnych

dzi indywidualnych,

j a k o że nie w y s t ę p u j ą j u ż stylizowane wzor­

tra­

ce ś r o d o w i s k o w e . N a t o m i a s t z g o d n o ś ć — i to daleko p o s u n i ę t ą

i n i e g d y ś powszechnych, dzieje się t a k zapewne dla­

— z d a w n y m i f o r m a m i w y k a z u j e malarstwo na szkle, tworzone

r

tego, że m e n t a l n o ś ć i w y o b r a ź n i a t y c h malarek, s p r a w i a j ą w r a ­

dla miejskiego odbiorcy ś w i a d o m i e w s t y l u d a w n y c h o b r a z ó w ,

żenie j a k b y c o f n i ę t y c h w czasie, r e a l i z u j ą się w f o r m a c h w y p o w i e -

znanych już przeważnie t y l k o z m u z e ó w i książek.

P R Z Y PISY

1

C h a r a k t e r y s t y k ę o b r a z ó w dla l u d n o ś c i wiejskiej daje
Tadeusz Seweryn w p r a c y Polskie Malarstwo
Ludowe,
Kraków
1937, s. 68.
A n n a K u n c z y i i s k a - I r a c k a , Malarstwo
ludowe
kręgu
częstochowskiego,
Wrocław-Warszawa, w druku.
P o s t a ć i t w ó r c z o ś ć Franusiaka omawia B a r b a r a E r b e r
w a r t . Franusiak
Józef — malarz z Koniemlotów,
„Rocznik
M u z e u m Ś w i ę t o k r z y s k i e g o " , t . 3, 1965, w y d . 1966.
I n f o r m a c j e o Ż3 ciu i t w ó r c z o ś c i M a z u r k a c z e r p i ę z a r t y ­
k u ł u J a d w i g i M a l i n o w s k i e j , Michał Mazurek — życie i twórczość,
„ M a t e r i a ł y B u d o w n i c t w a Ludowego w Sanoku", nr 17—18,
1973, w y d . 1975 r. oraz przekazu syna, E m i l a M a z u r k a ( n o t a t k i
z r o z m ó w , l i s t y z 1965—1967 г.). P&lt;r. t e ż A . J a c k o w s k i , k a t a l o g
w y s t a w y : „Inni".
Od Nikifora
do Głowackiej, C B W A , Warszawa
1965.
J . M a l i n o w s k a , op. c i t . , s. 47.
Jw.
Jacek O l ę d z k i , Prawdziwym
pięknem jest natura. (0 twór­
czości malarskiej Bazylego Albiczuka),
„ P o l . Szt. l u d . " , R . X X X I ,
1977, nr 1.
J . M a l i n o w s k a , op. cit., s. 97.
J . Malinowska., op. c i t . , s. 39.
N i k i f o r figuruje we wszystkich w s p ó ł c z e s n y c h p u b l i ­
kacjach p o ś w i ę c o n y c h m a l a r s t w u im.rwncmu
(Bihalji-Merma,,
J a k o v s k y ' e g o , T k a ć a , Dasr.oya), Obrazy N i k i f o r a z r e g u ł y
z n a j d u j ą się na wszystkich m i ę d z y n a r o d o w y c h wystawach.
J e d n o c z e ś n i e o m a w i a je i reprodukuje R o m a n Reinfuss w k s i ą ż c e
Malarstwo
ludowe, K r a k ó w 1962.
O N i k i f o r z e pisali t e ż m . i n . A n d r z e j Bar а з Ь :
Nikifor,
„ P o l . Szt. l u d . " , R . 1 X , 1955 nr 3; A . Banach i E l a B a n a c h , Historia
o Nikiforze,
K r a k ó w 1966 oraz Nikifor,
mistrz z Krynicy,
Kra2

3

4

5

6

7

8

9

1 0

k ó w 1957; A . J a c k o w s k i , Wystawa prac malarskich
Nikifora,
C B W A , Warszawa 1956; Tadeusz Szczepanek, Z badań
nad
twórczością Nikifora,
„ P o l . Szt. l u d . " , R . X X V I I I , 1974, nr 4.
N a j p e ł n i e j s z y , solidnie opracowany k a t a l o g (z b i b l i o g r a f i ą prac
0 Nikiforze) w y d a ł o C B W A p n . Nikifor
(орг. J e r z y Z a n o z i ń s k i
1 A n d r z e j Banach), Warszawa 1967.
„ N i e z w y k ł o ś ć p r z e d s t a w i e ń nie jest koniecznie dowodem
z a b u r z e ń psychicznych, lecz m o ż e b y ć u w a r u n k o w a n a f a n t a z j ą
t w ó r c z ą lub w p ł y w a m i k u l t u r o w y m i " — pisze J a n M i t a r s k i
w art. Twórczość chorych psychicznie, „ P o l . Szt. l u d . " , R . X X V I ,
1972, nr 4, s. 198.
W n i e k t ó r y c h s p o ł e c z n o ś c i a c h p l e m i e n n y c h , czy
np.
w dawnej K o r e i ludzie szczególnie wrażliwi, a nawet w y r a ź n i e
o d b i e g a j ą c y od n o r m y , otoczeni b y l i s z c z e g ó l n y m szacunkiem,
j a k o ci, k t ó r z y w i d z ą i w i e d z ą więcej od i n n y c h .
A . J a c k o w s k i , Współczesna
rzeźba zwana ludową,
„Pol.
Szt. l u d . " , R . X X X , 1976, n r 3/4.
I n f o r m a c j e o Dorocie L a m p a r t c z e r p i ę z w y w i a d u , k j ó r y
p r z e p r o w a d z i ł e m w 1970 r. z n i ą oraz jej s ą s i a d a m i w Zawoi
G ó r n e j . W t e k ś c i e p o w o ł u j ę się na opinie p. Ż u r k a , potwierdzone
przez i n n y c h s ą s i a d ó w .
S ł o w a L a m p a r t w f i l m i e M i r o s ł a w y Marcinkiewicz
Dziwni
artyści po obu stronach Babiej Góry, W F O , L ó d ż 1970.
Z w y w i a d ó w przeprowadzonych z m a l a r k ą przez E w ę
Fryś-Pietraszkową
z krakowskiej
Pracowmi
Dokumentacji
S z t u k i L u d o w e j I n s t y t u t u S z t u k i P A N . N r 34829/T. 452/279
oraz 34272/T.
J a n B u j a k , Malarka snów — Dorota Lampart, „ P r z e k r ó j " ,
23 l u t y 1969 r.
Ten oraz wszystkie n a s t ę p n e c y t a t y p o c h o d z ą z c y t .
f i l m u Dziwni
artyści...
1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

1 8

Obiekty pochodzą ze zbiorów: Muzeum Etnograficznego, Kraków — il. 1, 2, 4, 16, 17, 18; Muzeum Narodowego, Kielce — il. 7, 8; Muzeum Nowy Sącz — il. 22;
Muzeum Sanok — il. 12, 13; Muzeum, Bardziejów, Czechosłowacja — il. 15; Bolesław Nawrocki — il. 19; Ludwig Zimmerer — il. 'S, 6, 10.
Fot.: S. Deptuszewski — il. 16, 20 — 23, 25, 26; J . Świderski - - i l . 1—13, 17—19, 24

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6512" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6492">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a724648511bfcde7a799d95ba168b0b1.pdf</src>
        <authentication>6b54a889285f32653f7c117f4d69a5d0</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77572">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4394</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77573">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77574">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4088</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77575">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1977 t.31 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77576">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1977 t.31,z.4; s.193-195</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77577">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77578">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77579">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77580">
                <text>I

POLSKA

AKADEMIA

NAUK

.

INSTYTUT

SZTUKI

•

ROK

XXXI

•

19 7 7 •

NR

4

polska sztuka ludowa

W

R

O

ZAKŁAD

C

L

A

W

N A R O D O W Y

-

W

A

IMIENIA

R

S

Z

A

W

A

OSSOLIŃSKICH,

-

K

R

A

K

Ó

WYDAWNICTWO

W

-

POLSKIEJ

G

D

A

AKADEMII

Ń

S

K

NAUK

�R E D A G U J E Z E S P Ó Ł : A l e k s a n d e r J a c k o w s k i ( r e d . nacz.),
J a d w i g a J a r n u s z k i e w i c z o w a , E w a K o s t y r k a (sekr. red.),
A n n a K u n c z y ń s k a - I r a c k a , Jerzy Łoziński, Jacek Olędzki,
R o m a n R e i n f u s s (z-ca r e d . n a c z . ) .
Redaktor techniczny — H a l i n a Ż e l e c h o w s k a . T ł u m a c z e ­
nia — M a g d a l e n a P a s z k i e w i c z (ang.) i N a t a l i a S t a s i ń ­
ska ( r o s . ) .
Redakcja: I n s t y t u t Sztuki Polskiej A k a d e m i i Nauk, W a r ­
s z a w a , u l . D ł u g a 28, t e l . 31 32 7 1 , w e w n . 48.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6513" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6493">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c0e67c669c825a19318fb49e8c1e71c5.pdf</src>
        <authentication>852bb0e46b74ff6f82a3408e56ca1712</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77581">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4392</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77582">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77583">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4087</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77584">
                <text>Kronika / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1977 t.31 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77585">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1977 t.31,z.3; s.188-190</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77586">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77587">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77588">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77589">
                <text>K
Imprezy

R
folklorystyczne

O
i

regionalne

9.1. — odbył się V I Miechowski
Przegląd Kolędników, w którym udział
wzięły 3 grupy kolędnicze. Wszystkie
trzy zaprezentowały widowisko „hero­
dów", różniąc się jednak interpretacją
inscenizacyjną, strojom i niektórymi
rekwizytami.
Sąd konkursowy przyznał równo­
rzędne 3 nagrody po 1.200 zl wszystkim
trzem zespołom, nagradzając dodatkowo
za interpretację postaci m. in.: Żyda
z kozą z zespołu OHP Miechów oraz
śmierci z zespołu Racławic.
*

14 —16.1. — mial miejsce w Żywcu
I I Wojowódzki Przegląd Zespołów Ob­
rzędowych pn. „Żywieckie Gody" (m. in.
konkurs powinszowań noworocznych po­
łączony z konkursem ludowych par
tanecznych).
I — W Ciechanowcu Towarzystwo
Miłośników Ciechanowca i Muzeum Rol­
nictwa zorganizowały drugi już z kolei
konkurs gry na ligawce.
Laureatem został młody rolnik z Ty­
mianki — Jan Tymiński.
*

27.11. — w Nądni k. Zbąszynia
odbyła się „Biesiada Koźlarska", w któ­
rej udział wzięły władze gminne, WDK
i LTK z Zielonej Góry oraz artyści
ludowi i miłośnicy lubuskiego folkloru.
1—10.III. — w Białymstoku odbyła
się „Dekada kultury wsi". W ramach
imprezy zaprezentowano regionalną sztu­
kę ludową i folklor. Wystąpiły zespoły
folklorystyczne, które poza muzyką
i pieśnią ludową demonstrowały staro
obrzędy ludowe w ich autentycznej,
pierwotnej formie.

*

17.III. — w Ostrołęce odbyły się
I I Targi Sztuki, na których obok twór­
czości profesjonalnej oferowano także
sztukę ludową i prace plastyków-amatorów.

*

20.III. — na terenie Muzeum Pierw­
szych Piastów na jeziorze Lednickiem
odbył się tradycyjny obrzęd topienia
Marzanny.
26, 27. I I I — w Kolnie zorganizo­
wano po raz szósty przegląd zespołów,
kapel i gawędziarzy ludowych. Do tego­
rocznego przeglądu zgłosiło się 40 kapel
z województw: białostockiego, łomżyń­
skiego, suwalskiego i ostrołęckiego. Na­
grody ufundowały Wydziały Kultury
i Sztuki Urzędów Wojewódzkich.
*
I I I — w siemiatyckim Ośrodku
Kultury odbył się V I Wojewódzki Prze­
gląd Folklorystyczny „Szukamy talen­
tów".
Jury przyznało nagrody zespołom
„Klekociaki" i „Podlaskie Kukułki",
kapeli ludowej „Podlasiacy" ze Spieszyna
i Turmy Dużej oraz harmoniście Tade­
uszowi Wasilewskiemu ze Spieszyna.

188

N

I-III 1977

I

Konkursy i wystawy
19.1 otworzono w Państwowym Mu­
zeum Etnograficznym w Warszawie wy­
stawę z okazji 30'lecia „Polskiej Sztuki
Ludowej". Pokazano na niej w cyklach
fotografii zagadnienia podejmowane
w piśmie, a także okładki dotychczaso­
wych 120 zeszytów. Ekspozycję zapro­
jektowała Jadwiga Jarnuszkiewiczowa.
Równocześnie pokazano wystawę fo­
togramów sztuki ludowej współpracow­
nika pisma — Jana Swidorskkgo.
Po wernisażu odbył się odczyt art.
pi. Wladj'slawa Hasiora o sztuce ,.po­
wiatowej", ilustrowany przezroczami.
19.1 — w Zakl. Domu Kultury
, Zamoch" w Elblągu otwarto wystawę
sztuki ludowej Niemieckiej Republiki
Demokratycznej z okręgu Neubrandenburg. Wystawę przygotował Ośrodek
Kultury i Informa,cji NRD w Polsce.
;

*

20.1 — w Ratuszu Staromiejskim
w Gdańsku otwarta została pokonkurso­
wa wystawa prac twórców ludowych
Kaszub i Koeiewia. Organizatorami kon­
kursu byli: WDK, Cepelia i sopocki
Art-Region.
Na konkurs wpłynęło ok. 300 prae
50 autorów. Na wystawie znalazły się
m. in prace znanych artystów ludowych,
jak: Izajasza Rzepy z Redy, Jana
Giełdonia z Czarnej Wody, Władysława
Licy, ale także i prace artystów młodych.
21.1 — w Muzeum Okręgowym
w Łomży otwarto wy stawę sztuki ludo­
wej woj. łomżyńskiego. Pokazano 40
eksponatów z okresu od X V I do X X w.,
pochodzących głównie ze zbiorów miejs­
cowego Muzeum.
r

K

A

zorganizowana przez Muzeum Historii
Ruchu Robotniczego w Warszawie oraz
Muzeum Etnograficzne w Toruniu. Przed­
stawiono ze zbiorów tego Muzeum ok.
100 prac 50 twórców. Zostały ono wyko­
nano na konkurs ogłoszony przez Mu­
zeum w 1974 r. pn. „Wielcy Polacy, ich
życic i dzieła".
Wydano ilustrowany katalog ze
wstępom kustosza Muzeum X Pawilonu
Helony Boczek oraz dyrektora Muzeum
Etnograficznego w Toruniu Aleksandra
Błachowskiego.
*

6.II — w WDK w Białej Podlaskioj
otwarto międzywojewódzką
wystawę
plastyki nieprofesjonalnej. Pokazano tu
150 prae 80 autorów z województw:
bialskopodlaskiego, chełmskiego i zamoj­
skiego.
Komisarzem wystawy byda Barbo.ra
Piątkowska..
*
18.11 z okazji dorocznych „Dni
Krynicy" otwarta tam została wystawa
malarstwa Nikifora oraz rzeźb Józefa
Citaka, Józefa Sikorskiego i Michała
Smolonia.

24.11 — w Klubie MPiK w Kielcach
otwarto wystawę rzeźb Tadeusza Zaka,
robotnika „Chomaru", zamieszkałego w
Łazach pod Kielcami.
Organizatorami
wystawy
byli:
WRZZ oraz Muzeum Narodowe w Kiel­
cach.
W czasie otwarcia wystawy mgr
Barbara Erbor omówiła twórczość Tade­
usza Żaka na tle tendencji rozwojowych
sztuki ludowej.

*

I — rozstrzygnięty został I woj.
konkurs na ozdoby choinkowe, zorgani­
zowany z inicjatywy WDK w Bielsku-Białej. Jury w składzie: mgr Berna­
detta Turno — etnograf, mgr Lucjan
Grajny — etnograf oraz mgr Janusz
Gembalski — plastyk WDK, biorąc pod
uwagę w ocenie powiązania z tradycją,
tworzywo, technikę wykonania, a także
walory artystyczne i funkcjonalne przy­
znało nagrody Emilii Leśniak i Marii
Mieszczak oraz Antoninie Filuś, Halinie
Kos, Ludwikowi Kubaszczykowi, Wła­
dysławowi Sikorze i Teofilowi Szczygło­
wi.
I — w Klubie MPiK w Grudziądzu
czynna była wystawa prezentująca do­
robek I Grudziądzkiego Przeglądu Plastyków-Amatorów, zorganizowanego w ra­
mach ogólnopolskiej akcji pn. „Sojusz
świata pracy z kulturą" przez gru­
dziądzkie Tow. Kultury i К MPiK.
+
I — w Centralnym Muzeum Włó­
kienniczym w Łodzi czynne były wystawy:
„Polska tkanina ludowa" oraz „Polska
współczesna tkanina artystyczna".

*
I — w Muzeum X Pawilonu Cyta­
deli Warszawskiej czynna była wystawa
rzeźby ludowej pn. „Oni walczyli"

27.11 — w Nowym Targu odbyła
się a,ukcja sztuki ludowej, zorganizowana
na zakończenie wystawy zabawki ludo­
wej oraz wyrobów sztuki ludowej.
Organizatorami imprezy byli: Sp. Zrze­
szenie „Milenium" i Galeria sztuki lu­
dowej Cepelii.
Aukcję prowadzili artyści ludowi,
Zofia Roj-Gąsiennica, malarka na szkle
oraz kowal — Mieczysław Biernacik
z Zakopanego. Przygrywała podhalańska
kapela Józefa Koszarka, z Bukowiny
Tatrzańskiej.
Dochód z aukcji przeznaczono w ca­
łości na realizację Podhalańskiego Parku
Etnografiozno-Pasterskiego w Witowie.
*

I I — w Starej Kordegardzie w Ła­
zienkach warszawskich otwarto wystawę
współczesnych tkanin ludowych z wo­
jewództw: białostockiego, łomżyńskiego,
olsztyńskiego, ostrołęckiego i suwalskie­
go. Na ekspozycję złożyło się ok. 80 prac,
w tym dywany dwuosnowowe, dywany
janowskie, tkaniny obrusowe, sejpaki,
chodniki, krajki i maty.
Wszystkie eksponowane prace zos­
tały zakupione przez Państwowe Muzeum
Etnograficzne w Warszawie i'Muzeum
Włókiennictwa w Łodzi.

�1Г
iv Galerii Muzeum Śląska
Opolskiego czynna była wystawa prac
Nikifora.
*

I I — w Domu Amatorskiej Pracy
Twórczej „Turnia" w Zakopanem ot­
warta została wystawa prac rodziny
Biernftcików z Zakopanego. Mieczysław
Bioriiacik zaprezentował tu kowalstwo
artystyczne, Andrzej Biernacik — rzeźbę
w drennie, Jolanta Biornacik-Zielińska
i M.iria Biernacik-Ćwikła (córki Mie­
czysława) — malarstwo na szkle, Zofia
Tatai-Biernacik — hafty i koronki,
Antonina Roj -Baohlcda-Wala — tkaniny.

I I — w Muzeum Okręgowym w Rze­
szowie czynna była wystawa „Motyw
pracy w twórczośei ludowej".

I I — odbyły się w Radomiu,
Szczecinie i Płocku przeglądy plastyki
amatorskiej, poprzedzające I I Triennale
Plastyki Nieprofesjonalnej. W Radomiu
instruktor-plastyk miejscowego WDK
p. Stanisława Wojda pokazała bardzo
ciekawo prace Stanisława Deli, robotni­
ka, którego obrazy, rysunki i wiersze
stanowią jakby ilustrację historii kraju
w ciągu ostatniego półwiecza. W Płocku
wystawiono prace nadesłane z woje­
wództw: ciechanowskiego, konińskiego,
ostrołęckiego, siedleckiego i płockiego.
Przegląd przygotował z dużą starannoś­
cią Edward Kostek z WDK w Płocku.

*
l . I I I — w Białymstoku rozpoczęła
się „Dekada Kultury Wsi", zorganizo­
wana z inicjatywy Komitetu Miejskiego
Partii oraz Wydziału Kultury i Sztuki
Urzędu Miejskiego. W ramach imprezy
otwarto wystawę pn. „Współczesna sztu­
ka ludowa woj. białostockiego", zorgani­
zowaną przy współpracy Sp. Zrzeszenia
Wytwórców Rękodzieła Ludowego i Ar­
tystycznego w Białymstoku.
*
l . I I I — w Galerii „Gwarek 58"
przy kopalni „Katowice" otwarta została
wystawa plastyków-amatorów, pracowni­
ków kopalni. Pokazano ok. 100 prac
z dziedziny malarstwa, rzeźby, grafiki.

*
4.III — w Państwowym Muzeum
Etnograficznym w Warszawie otwarta
została wystawa sztuki ludowoj ze zbio­
rów Ferdynanda Kijak-Solowskiego, ak­
tora i kolekcjonera, o którym pisaliśmy
w „Polskiej Sztuce Ludowej" (nr 1/2 —
1975). Na wystawie pokazano ponad
300 eksponatów, w tym większość szopek
i związanych z nimi akcesoriów.
Wystawą tą Muzeum zainauguro­
wało cykl ekspozycji prywatnych kolek­
cji sztuki ludowoj.
*
5,6. I I I — w Radomiu odbyły się
imprezy finałowe ubiegłorocznej akcji
kulturalnej pn. „Krajobrazy kultury
miast i gmin ziemi radomskiej". W akcji
tej udział wzięły 43 miasta-gminy i gmi­
ny, z których I miejsce uzyskał Lipsk
(I960 pkt.), I I — Iłża (1123 pkt.), I I I —
Kozienice (1060 pkt.), w kategorii gmin
I miejsce zajął Jedlińsk (538 pkt.),

I I — Sienno (524 pkt.), I I I — Kasanów
(510 pkt.).
Przez 2 dni trwał wojewódzki
przegląd zespołów, kapel i śpiewaków
ludowych zakończony koncertem laurea­
tów. Jury przyznało I nagrody: w kate­
gorii śpiewaków ludowych Janowi Babisowi z Bielin, w kategorii kapel — kapeli
Józefa Zarasia z Nieznamierowic, w ka­
tegorii zespołów ludowych — zespołowi
z Bielin.
W salach Muzeum Okręgowego
otwarta została wystawa sztuki ludowej
ziemi radomskiej, na której 140 twór­
ców prezentowało swoje prace: obrazy,
rzeźby, kowalstwo artystyczne, ceramikę,
tkactwo, wyroby z wikliny, stroje ludo­
we, pisanki i pająki. Wśród nagrodzonych
twórców znaleźli się m. in.: Stanisław
Barylowicz z Kozienic, Antoni Jopkiewicz ze Skoryszewa, Paweł Winiarski
z Iłży, Stanisław Dela z Gniewoszowa,
Jan Madeyski z Przyłęka.
Podczas otwarcia wystawy wręczone
zostały nagrody zwycięzcom konkursu
pn. „Rodzimi twórcy" (poezja, przy­
śpiewki, gadki ludowe), w którym
nagrody I iii przyznano, nagrody I I
otrzymali: Barbara Sochańska z Sołty­
sów (gm. Gielniów) oraz Waldemar Glina
z Iłży.
*

11.III — w Muzeum Etnograficz­
nym w Toruniu otwarta została pokon­
kursowa wystawa pn. „Plastyka ludowa
i amatorska województwa toruńskiego".
W konkursie ogłoszonym przez Mu­
zeum udział wzięło 130 twórców, którzy
nadesłali w sumie 1.200 prac.
Jury pod przewodnictwem art. ma­
larza prof. Stanisława Borysowskiego
przyznało kilkanaście wyróżnień amato­
rom oraz w grupio twórców ludowych
nagrodę I , którą otrzymał Jan Bieda
z Jarantowic.
Dwieście prac pokazano na wystawie.
W marcu odbyły się ponadto wo­
jewódzkie przeglądy plastyki nieprofesjo­
nalnej w Bydgoszczy, Poznaniu i Łodzi
(łącznie z woj. piotrkowskim).
*

12. I I I — w Ośrodku Kultury
w Siedlcach otwarto wystawę ludowych
wycinanek z regionu Kołbieli i Powiśla
Garwolińskiego. Organizatorami wysta­
wy byli: Muzeum Okręgowe i Ośrodek
Kultury w Siedlcach oraz Kolo Folklo­
rystyczne studentów polonistyki z WSP,
współorganizatorami — Muzeum Regio­
nalne w Łukowie i Garwoliński Ośrodek
Kultury. Wystawa poprzedzona pene­
tracją w terenie pokazała zadziwiającą
jeszcze żywość tradycji wycinkarskiej.
Ogółem znalazło się na niej blisko 670
wycinanek, z których wicie reprezento­
wało bardzo wysoki poziom artystyczny.
Z Garwolińskiego 12 wycinankarek
nadesłało ok. 310 prac, a z Kolbielskiego
9 kobiet — 360 wycinanek. I nagrodę
otrzymała Marianna Zgutka (starsza),
I I nagrodę: Zofia Świderska z Goźlina
Górnego oraz Zofia Grzęda z Sobieni
Kielcze wskieh.
*

19.III — w krakowskim Domu Kul­
tury odbyła się kolejna impreza z cyklu
„Krakowska Wiosna Kulturalna" 1977,
w ramach której zorganizowano wystawę
sztuki ludowej regionu krakowskiego.
Ponadto występowały kapele ludowo
i podwórkowe, zespoły regionalne z Rud­

nika i Czarnochowic oraz grupy obrzędo­
we z Bębła, Modlniczki i Dobranowic.
Tego samego dnia w Nowej Hucie,
w ramach imprezy „Nowohucki kalej­
doskop", odbyła się prezentacja folkloru
pn. „Piękno sztuki ludowej regionu
krakowskiego". Z tej okazji otwarto
wystawę sztuki ludowej regionu oraz
zaprezentowano „Obrzędy ziemi kra­
kowskiej w wykonaniu zespołów z Rud­
nika, Czarnocłnwic i grup obrzędowych
z Bębła, Modlniczki i Dobranowic.
Pokazy poprzedziła prelekcja prof,
dr Romana Reinfussa.
I I I — w Częstochowie odbyły się
„Konfrontacje cepeliowskie", w których
zaprezentowało swe wyroby 38 spół­
dzielni rzemiosła ludowego.
*

I I I — w salonie Cepelii przy ul
Puławskiej w Warszawie czynna była
wystawa-sprzedaż wyrobów rękodzieła
opoczyńskiego.
*
-

I I I — rozstrzygnięty został konkurs
„Plastyka obrzędowa regionu wieluń­
skiego", ogłoszony przez Muzeum w Wie­
luniu.
W konkursie udział wzięło ok.40
autorów, głównie ze wsi. Wśród nadesła­
nych prac znalazły się kukły przebie­
rańców wigilijnych, zapustowe maszkary,
rekwizyty używane w obrzędzie topienia
Marzanny, bicze pasterskie, pisanki,
gaiki, terkotki wielkopostne, wózki dyn­
gusowe i in., a także obiekty służąco do
przystrajania wnętrz z okazji różnych
obrzędów.
I I I — w WDK w Rzeszowie czynna
była wystawa rzeźb Franciszka Świdra
i haftów Anieli Świder. Wśród rzeźb
dominowała tematyka z życia dawnej
i współczesnej wsi oraz dobrze podpatrzo­
ne typy ludzkie, postacie historyczne
i sceny rodzajowe. Do tematów nowych
należały sceny wyobrażone na podstawie
lektur, jak Ojciec zadżumionych. Ponadto
reprezentowana była tematyka trady­
cyjna — „śwdątków".

*
I I I — w Osiedlowym Domu Kultu­
ry w Tczewie zorganizowano wystawę
sztuki ludowej, na której zaprezento­
wano rzeźby, tkaniny, malarstwo, haft
i ceramikę twórców ludowych regionu
kociewskiego.
*

I I I — w Zakopanem Muzeum Ta­
trzańskie im. T. Chałubińskiego zorga­
nizowało wystawę pn. „Podhalańskie
instrumenty muzyczne". Wystawę przy­
gotowano z okazji 40-tej rocznicy śmierci
Karola Szymanowskiego. Prezentowano
eksponaty pochodziły ze zbiorów Mu­
zeum Tatrzańskiego.
Z okazji wystawy wydany został
katalog zawierający wstęp Aleksandry
Boguckiej oraz ilustracje i wykaz ekspo­
natów.
Komisarzem wystawy była Helena
Średniawa, autorką scenariusza Alek­
sandra Bogucka, projektantem ekspo­
zycji — Eugeniusz Rodzik.
Odbyło się też „Spotkanie z muzyką
góralską", występy kapel i solistów.
Organizatorem był Zarząd Główny Zwiąż ku Podhalan.
189

1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6514" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6494">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/4b618743bc724a997ca8caa4a6104dfd.pdf</src>
        <authentication>852bb0e46b74ff6f82a3408e56ca1712</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77590">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4391</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77591">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77592">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4086</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77593">
                <text>Summary of articles / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1977 t.31 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77594">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1977 t.31,z.3; s.190-192</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77595">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77596">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77597">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77598">
                <text>K
Imprezy

R
folklorystyczne

O
i

regionalne

9.1. — odbył się V I Miechowski
Przegląd Kolędników, w którym udział
wzięły 3 grupy kolędnicze. Wszystkie
trzy zaprezentowały widowisko „hero­
dów", różniąc się jednak interpretacją
inscenizacyjną, strojom i niektórymi
rekwizytami.
Sąd konkursowy przyznał równo­
rzędne 3 nagrody po 1.200 zl wszystkim
trzem zespołom, nagradzając dodatkowo
za interpretację postaci m. in.: Żyda
z kozą z zespołu OHP Miechów oraz
śmierci z zespołu Racławic.
*

14 —16.1. — mial miejsce w Żywcu
I I Wojowódzki Przegląd Zespołów Ob­
rzędowych pn. „Żywieckie Gody" (m. in.
konkurs powinszowań noworocznych po­
łączony z konkursem ludowych par
tanecznych).
I — W Ciechanowcu Towarzystwo
Miłośników Ciechanowca i Muzeum Rol­
nictwa zorganizowały drugi już z kolei
konkurs gry na ligawce.
Laureatem został młody rolnik z Ty­
mianki — Jan Tymiński.
*

27.11. — w Nądni k. Zbąszynia
odbyła się „Biesiada Koźlarska", w któ­
rej udział wzięły władze gminne, WDK
i LTK z Zielonej Góry oraz artyści
ludowi i miłośnicy lubuskiego folkloru.
1—10.III. — w Białymstoku odbyła
się „Dekada kultury wsi". W ramach
imprezy zaprezentowano regionalną sztu­
kę ludową i folklor. Wystąpiły zespoły
folklorystyczne, które poza muzyką
i pieśnią ludową demonstrowały staro
obrzędy ludowe w ich autentycznej,
pierwotnej formie.

*

17.III. — w Ostrołęce odbyły się
I I Targi Sztuki, na których obok twór­
czości profesjonalnej oferowano także
sztukę ludową i prace plastyków-amatorów.

*

20.III. — na terenie Muzeum Pierw­
szych Piastów na jeziorze Lednickiem
odbył się tradycyjny obrzęd topienia
Marzanny.
26, 27. I I I — w Kolnie zorganizo­
wano po raz szósty przegląd zespołów,
kapel i gawędziarzy ludowych. Do tego­
rocznego przeglądu zgłosiło się 40 kapel
z województw: białostockiego, łomżyń­
skiego, suwalskiego i ostrołęckiego. Na­
grody ufundowały Wydziały Kultury
i Sztuki Urzędów Wojewódzkich.
*
I I I — w siemiatyckim Ośrodku
Kultury odbył się V I Wojewódzki Prze­
gląd Folklorystyczny „Szukamy talen­
tów".
Jury przyznało nagrody zespołom
„Klekociaki" i „Podlaskie Kukułki",
kapeli ludowej „Podlasiacy" ze Spieszyna
i Turmy Dużej oraz harmoniście Tade­
uszowi Wasilewskiemu ze Spieszyna.

188

N

I-III 1977

I

Konkursy i wystawy
19.1 otworzono w Państwowym Mu­
zeum Etnograficznym w Warszawie wy­
stawę z okazji 30'lecia „Polskiej Sztuki
Ludowej". Pokazano na niej w cyklach
fotografii zagadnienia podejmowane
w piśmie, a także okładki dotychczaso­
wych 120 zeszytów. Ekspozycję zapro­
jektowała Jadwiga Jarnuszkiewiczowa.
Równocześnie pokazano wystawę fo­
togramów sztuki ludowej współpracow­
nika pisma — Jana Swidorskkgo.
Po wernisażu odbył się odczyt art.
pi. Wladj'slawa Hasiora o sztuce ,.po­
wiatowej", ilustrowany przezroczami.
19.1 — w Zakl. Domu Kultury
, Zamoch" w Elblągu otwarto wystawę
sztuki ludowej Niemieckiej Republiki
Demokratycznej z okręgu Neubrandenburg. Wystawę przygotował Ośrodek
Kultury i Informa,cji NRD w Polsce.
;

*

20.1 — w Ratuszu Staromiejskim
w Gdańsku otwarta została pokonkurso­
wa wystawa prac twórców ludowych
Kaszub i Koeiewia. Organizatorami kon­
kursu byli: WDK, Cepelia i sopocki
Art-Region.
Na konkurs wpłynęło ok. 300 prae
50 autorów. Na wystawie znalazły się
m. in prace znanych artystów ludowych,
jak: Izajasza Rzepy z Redy, Jana
Giełdonia z Czarnej Wody, Władysława
Licy, ale także i prace artystów młodych.
21.1 — w Muzeum Okręgowym
w Łomży otwarto wy stawę sztuki ludo­
wej woj. łomżyńskiego. Pokazano 40
eksponatów z okresu od X V I do X X w.,
pochodzących głównie ze zbiorów miejs­
cowego Muzeum.
r

K

A

zorganizowana przez Muzeum Historii
Ruchu Robotniczego w Warszawie oraz
Muzeum Etnograficzne w Toruniu. Przed­
stawiono ze zbiorów tego Muzeum ok.
100 prac 50 twórców. Zostały ono wyko­
nano na konkurs ogłoszony przez Mu­
zeum w 1974 r. pn. „Wielcy Polacy, ich
życic i dzieła".
Wydano ilustrowany katalog ze
wstępom kustosza Muzeum X Pawilonu
Helony Boczek oraz dyrektora Muzeum
Etnograficznego w Toruniu Aleksandra
Błachowskiego.
*

6.II — w WDK w Białej Podlaskioj
otwarto międzywojewódzką
wystawę
plastyki nieprofesjonalnej. Pokazano tu
150 prae 80 autorów z województw:
bialskopodlaskiego, chełmskiego i zamoj­
skiego.
Komisarzem wystawy byda Barbo.ra
Piątkowska..
*
18.11 z okazji dorocznych „Dni
Krynicy" otwarta tam została wystawa
malarstwa Nikifora oraz rzeźb Józefa
Citaka, Józefa Sikorskiego i Michała
Smolonia.

24.11 — w Klubie MPiK w Kielcach
otwarto wystawę rzeźb Tadeusza Zaka,
robotnika „Chomaru", zamieszkałego w
Łazach pod Kielcami.
Organizatorami
wystawy
byli:
WRZZ oraz Muzeum Narodowe w Kiel­
cach.
W czasie otwarcia wystawy mgr
Barbara Erbor omówiła twórczość Tade­
usza Żaka na tle tendencji rozwojowych
sztuki ludowej.

*

I — rozstrzygnięty został I woj.
konkurs na ozdoby choinkowe, zorgani­
zowany z inicjatywy WDK w Bielsku-Białej. Jury w składzie: mgr Berna­
detta Turno — etnograf, mgr Lucjan
Grajny — etnograf oraz mgr Janusz
Gembalski — plastyk WDK, biorąc pod
uwagę w ocenie powiązania z tradycją,
tworzywo, technikę wykonania, a także
walory artystyczne i funkcjonalne przy­
znało nagrody Emilii Leśniak i Marii
Mieszczak oraz Antoninie Filuś, Halinie
Kos, Ludwikowi Kubaszczykowi, Wła­
dysławowi Sikorze i Teofilowi Szczygło­
wi.
I — w Klubie MPiK w Grudziądzu
czynna była wystawa prezentująca do­
robek I Grudziądzkiego Przeglądu Plastyków-Amatorów, zorganizowanego w ra­
mach ogólnopolskiej akcji pn. „Sojusz
świata pracy z kulturą" przez gru­
dziądzkie Tow. Kultury i К MPiK.
+
I — w Centralnym Muzeum Włó­
kienniczym w Łodzi czynne były wystawy:
„Polska tkanina ludowa" oraz „Polska
współczesna tkanina artystyczna".

*
I — w Muzeum X Pawilonu Cyta­
deli Warszawskiej czynna była wystawa
rzeźby ludowej pn. „Oni walczyli"

27.11 — w Nowym Targu odbyła
się a,ukcja sztuki ludowej, zorganizowana
na zakończenie wystawy zabawki ludo­
wej oraz wyrobów sztuki ludowej.
Organizatorami imprezy byli: Sp. Zrze­
szenie „Milenium" i Galeria sztuki lu­
dowej Cepelii.
Aukcję prowadzili artyści ludowi,
Zofia Roj-Gąsiennica, malarka na szkle
oraz kowal — Mieczysław Biernacik
z Zakopanego. Przygrywała podhalańska
kapela Józefa Koszarka, z Bukowiny
Tatrzańskiej.
Dochód z aukcji przeznaczono w ca­
łości na realizację Podhalańskiego Parku
Etnografiozno-Pasterskiego w Witowie.
*

I I — w Starej Kordegardzie w Ła­
zienkach warszawskich otwarto wystawę
współczesnych tkanin ludowych z wo­
jewództw: białostockiego, łomżyńskiego,
olsztyńskiego, ostrołęckiego i suwalskie­
go. Na ekspozycję złożyło się ok. 80 prac,
w tym dywany dwuosnowowe, dywany
janowskie, tkaniny obrusowe, sejpaki,
chodniki, krajki i maty.
Wszystkie eksponowane prace zos­
tały zakupione przez Państwowe Muzeum
Etnograficzne w Warszawie i'Muzeum
Włókiennictwa w Łodzi.

�1Г
iv Galerii Muzeum Śląska
Opolskiego czynna była wystawa prac
Nikifora.
*

I I — w Domu Amatorskiej Pracy
Twórczej „Turnia" w Zakopanem ot­
warta została wystawa prac rodziny
Biernftcików z Zakopanego. Mieczysław
Bioriiacik zaprezentował tu kowalstwo
artystyczne, Andrzej Biernacik — rzeźbę
w drennie, Jolanta Biornacik-Zielińska
i M.iria Biernacik-Ćwikła (córki Mie­
czysława) — malarstwo na szkle, Zofia
Tatai-Biernacik — hafty i koronki,
Antonina Roj -Baohlcda-Wala — tkaniny.

I I — w Muzeum Okręgowym w Rze­
szowie czynna była wystawa „Motyw
pracy w twórczośei ludowej".

I I — odbyły się w Radomiu,
Szczecinie i Płocku przeglądy plastyki
amatorskiej, poprzedzające I I Triennale
Plastyki Nieprofesjonalnej. W Radomiu
instruktor-plastyk miejscowego WDK
p. Stanisława Wojda pokazała bardzo
ciekawo prace Stanisława Deli, robotni­
ka, którego obrazy, rysunki i wiersze
stanowią jakby ilustrację historii kraju
w ciągu ostatniego półwiecza. W Płocku
wystawiono prace nadesłane z woje­
wództw: ciechanowskiego, konińskiego,
ostrołęckiego, siedleckiego i płockiego.
Przegląd przygotował z dużą starannoś­
cią Edward Kostek z WDK w Płocku.

*
l . I I I — w Białymstoku rozpoczęła
się „Dekada Kultury Wsi", zorganizo­
wana z inicjatywy Komitetu Miejskiego
Partii oraz Wydziału Kultury i Sztuki
Urzędu Miejskiego. W ramach imprezy
otwarto wystawę pn. „Współczesna sztu­
ka ludowa woj. białostockiego", zorgani­
zowaną przy współpracy Sp. Zrzeszenia
Wytwórców Rękodzieła Ludowego i Ar­
tystycznego w Białymstoku.
*
l . I I I — w Galerii „Gwarek 58"
przy kopalni „Katowice" otwarta została
wystawa plastyków-amatorów, pracowni­
ków kopalni. Pokazano ok. 100 prac
z dziedziny malarstwa, rzeźby, grafiki.

*
4.III — w Państwowym Muzeum
Etnograficznym w Warszawie otwarta
została wystawa sztuki ludowoj ze zbio­
rów Ferdynanda Kijak-Solowskiego, ak­
tora i kolekcjonera, o którym pisaliśmy
w „Polskiej Sztuce Ludowej" (nr 1/2 —
1975). Na wystawie pokazano ponad
300 eksponatów, w tym większość szopek
i związanych z nimi akcesoriów.
Wystawą tą Muzeum zainauguro­
wało cykl ekspozycji prywatnych kolek­
cji sztuki ludowoj.
*
5,6. I I I — w Radomiu odbyły się
imprezy finałowe ubiegłorocznej akcji
kulturalnej pn. „Krajobrazy kultury
miast i gmin ziemi radomskiej". W akcji
tej udział wzięły 43 miasta-gminy i gmi­
ny, z których I miejsce uzyskał Lipsk
(I960 pkt.), I I — Iłża (1123 pkt.), I I I —
Kozienice (1060 pkt.), w kategorii gmin
I miejsce zajął Jedlińsk (538 pkt.),

I I — Sienno (524 pkt.), I I I — Kasanów
(510 pkt.).
Przez 2 dni trwał wojewódzki
przegląd zespołów, kapel i śpiewaków
ludowych zakończony koncertem laurea­
tów. Jury przyznało I nagrody: w kate­
gorii śpiewaków ludowych Janowi Babisowi z Bielin, w kategorii kapel — kapeli
Józefa Zarasia z Nieznamierowic, w ka­
tegorii zespołów ludowych — zespołowi
z Bielin.
W salach Muzeum Okręgowego
otwarta została wystawa sztuki ludowej
ziemi radomskiej, na której 140 twór­
ców prezentowało swoje prace: obrazy,
rzeźby, kowalstwo artystyczne, ceramikę,
tkactwo, wyroby z wikliny, stroje ludo­
we, pisanki i pająki. Wśród nagrodzonych
twórców znaleźli się m. in.: Stanisław
Barylowicz z Kozienic, Antoni Jopkiewicz ze Skoryszewa, Paweł Winiarski
z Iłży, Stanisław Dela z Gniewoszowa,
Jan Madeyski z Przyłęka.
Podczas otwarcia wystawy wręczone
zostały nagrody zwycięzcom konkursu
pn. „Rodzimi twórcy" (poezja, przy­
śpiewki, gadki ludowe), w którym
nagrody I iii przyznano, nagrody I I
otrzymali: Barbara Sochańska z Sołty­
sów (gm. Gielniów) oraz Waldemar Glina
z Iłży.
*

11.III — w Muzeum Etnograficz­
nym w Toruniu otwarta została pokon­
kursowa wystawa pn. „Plastyka ludowa
i amatorska województwa toruńskiego".
W konkursie ogłoszonym przez Mu­
zeum udział wzięło 130 twórców, którzy
nadesłali w sumie 1.200 prac.
Jury pod przewodnictwem art. ma­
larza prof. Stanisława Borysowskiego
przyznało kilkanaście wyróżnień amato­
rom oraz w grupio twórców ludowych
nagrodę I , którą otrzymał Jan Bieda
z Jarantowic.
Dwieście prac pokazano na wystawie.
W marcu odbyły się ponadto wo­
jewódzkie przeglądy plastyki nieprofesjo­
nalnej w Bydgoszczy, Poznaniu i Łodzi
(łącznie z woj. piotrkowskim).
*

12. I I I — w Ośrodku Kultury
w Siedlcach otwarto wystawę ludowych
wycinanek z regionu Kołbieli i Powiśla
Garwolińskiego. Organizatorami wysta­
wy byli: Muzeum Okręgowe i Ośrodek
Kultury w Siedlcach oraz Kolo Folklo­
rystyczne studentów polonistyki z WSP,
współorganizatorami — Muzeum Regio­
nalne w Łukowie i Garwoliński Ośrodek
Kultury. Wystawa poprzedzona pene­
tracją w terenie pokazała zadziwiającą
jeszcze żywość tradycji wycinkarskiej.
Ogółem znalazło się na niej blisko 670
wycinanek, z których wicie reprezento­
wało bardzo wysoki poziom artystyczny.
Z Garwolińskiego 12 wycinankarek
nadesłało ok. 310 prac, a z Kolbielskiego
9 kobiet — 360 wycinanek. I nagrodę
otrzymała Marianna Zgutka (starsza),
I I nagrodę: Zofia Świderska z Goźlina
Górnego oraz Zofia Grzęda z Sobieni
Kielcze wskieh.
*

19.III — w krakowskim Domu Kul­
tury odbyła się kolejna impreza z cyklu
„Krakowska Wiosna Kulturalna" 1977,
w ramach której zorganizowano wystawę
sztuki ludowej regionu krakowskiego.
Ponadto występowały kapele ludowo
i podwórkowe, zespoły regionalne z Rud­

nika i Czarnochowic oraz grupy obrzędo­
we z Bębła, Modlniczki i Dobranowic.
Tego samego dnia w Nowej Hucie,
w ramach imprezy „Nowohucki kalej­
doskop", odbyła się prezentacja folkloru
pn. „Piękno sztuki ludowej regionu
krakowskiego". Z tej okazji otwarto
wystawę sztuki ludowej regionu oraz
zaprezentowano „Obrzędy ziemi kra­
kowskiej w wykonaniu zespołów z Rud­
nika, Czarnocłnwic i grup obrzędowych
z Bębła, Modlniczki i Dobranowic.
Pokazy poprzedziła prelekcja prof,
dr Romana Reinfussa.
I I I — w Częstochowie odbyły się
„Konfrontacje cepeliowskie", w których
zaprezentowało swe wyroby 38 spół­
dzielni rzemiosła ludowego.
*

I I I — w salonie Cepelii przy ul
Puławskiej w Warszawie czynna była
wystawa-sprzedaż wyrobów rękodzieła
opoczyńskiego.
*
-

I I I — rozstrzygnięty został konkurs
„Plastyka obrzędowa regionu wieluń­
skiego", ogłoszony przez Muzeum w Wie­
luniu.
W konkursie udział wzięło ok.40
autorów, głównie ze wsi. Wśród nadesła­
nych prac znalazły się kukły przebie­
rańców wigilijnych, zapustowe maszkary,
rekwizyty używane w obrzędzie topienia
Marzanny, bicze pasterskie, pisanki,
gaiki, terkotki wielkopostne, wózki dyn­
gusowe i in., a także obiekty służąco do
przystrajania wnętrz z okazji różnych
obrzędów.
I I I — w WDK w Rzeszowie czynna
była wystawa rzeźb Franciszka Świdra
i haftów Anieli Świder. Wśród rzeźb
dominowała tematyka z życia dawnej
i współczesnej wsi oraz dobrze podpatrzo­
ne typy ludzkie, postacie historyczne
i sceny rodzajowe. Do tematów nowych
należały sceny wyobrażone na podstawie
lektur, jak Ojciec zadżumionych. Ponadto
reprezentowana była tematyka trady­
cyjna — „śwdątków".

*
I I I — w Osiedlowym Domu Kultu­
ry w Tczewie zorganizowano wystawę
sztuki ludowej, na której zaprezento­
wano rzeźby, tkaniny, malarstwo, haft
i ceramikę twórców ludowych regionu
kociewskiego.
*

I I I — w Zakopanem Muzeum Ta­
trzańskie im. T. Chałubińskiego zorga­
nizowało wystawę pn. „Podhalańskie
instrumenty muzyczne". Wystawę przy­
gotowano z okazji 40-tej rocznicy śmierci
Karola Szymanowskiego. Prezentowano
eksponaty pochodziły ze zbiorów Mu­
zeum Tatrzańskiego.
Z okazji wystawy wydany został
katalog zawierający wstęp Aleksandry
Boguckiej oraz ilustracje i wykaz ekspo­
natów.
Komisarzem wystawy była Helena
Średniawa, autorką scenariusza Alek­
sandra Bogucka, projektantem ekspo­
zycji — Eugeniusz Rodzik.
Odbyło się też „Spotkanie z muzyką
góralską", występy kapel i solistów.
Organizatorem był Zarząd Główny Zwiąż ku Podhalan.
189

1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6515" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6495">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/96159d0ebeae05e7bb36f2cdf2607997.pdf</src>
        <authentication>228cd90fa56b2ec7597fd63d7174738a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77599">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4390</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77600">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77601">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4085</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77602">
                <text>Recenzje / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1977 t.31 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77603">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1977 t.31,z.3; s.186</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77604">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77605">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77606">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77607">
                <text>N
IRENA TURNAU, Skórnictwo

odzieżowe w Polsce XVI—XVIII

Wobec znikomego zainteresowania dziejami naszego rze­
miosła branży skórzanej z uznaniem należy powitać pracę Ireny
Turnau, w której omówiono pracę szewców, kuśnierzy, miechów ników, kaletników i taszników. Autorka zajmuje się tylko skórnictwom odzieżowym, a więc produkcją obuwia, szyciem okryć
skórzanych, wyrobem czapek futrzanych, rękawiczek skórkowych
oraz różnych dodatków do odzieży, jak np. woreczków skórzanych,
czyli mieszków, toreb, sznurowadeł i pasów. Praca składa się
z pięciu rozdziałów: ,,Baza surowcowa", „Szewstwo", „Szycie
okryć futrzanych i czapek", „Drobne rzemiosło skórnicze"
i „Moc produkcyjna", a ponadto z „Wprowadzenia" i „Wniosków
końcowych".
Dociekania swe oparła I . Turnau na ogromnym materiale
faktograficznym, który poddała wnikliwej analizie. Podstawą
badań były przede wszystkim liczne źródła rękopiśmienne
i opublikowane, a ponadto zabytki kultury materialnej i ma­
teriały ikonograficzne. Autorka sięgnęła toż po monografie
poświęcone dziejom rzemiosła, pojedynozym cechom, poszcze­
gólnym miastom oraz określonym regionom kraju. Wykorzystana
też została literatura obca oraz wspólczosna techniczna, podno­
sząca poruszaną w reconzowanej pozycji problematykę
Najobszerniej I . Turnau omówiła szewstwo (s. 35—113), pod­
kreślając przy tym istotny fakt, iż na terenie Polski, na skutek
krzyżowania się wpływów kultury wschodniej i zachodniej,
występowała duża różnorodność typów produkowanego obuwia
(s. 94). Jeśli natomiast chodzi o inne kunszty, to Autorka podała
szereg interesujących danych na temat świadczonych przez nich
usług, których dotychczas historycy rzemiosła w pełni nie do­
strzegli. Są to więc poważne plusy recenzowanej pozycji. Uważam
jednak, żo przy omawianiu bazy surowcowej należało zaniechać
spekulatywnego obliczania rozmiarów produkcji skór surowych,
a natomiast trzeba było wprowadzić do pracy przynajmniej
zwięzłe wiadomości na temat garbowania skór . Gdyby jeszcze
Autorka zrezygnowała z rozszerzania tomatyki swych badań
o ziemie położone poza granicami Polski, a więc o obszar Wiel­
kiego Księstwa Litewskiego, Pomorza Zachodniego, Śląska oraz
ziem będących pod panowaniem pruskim i austriackim, a wyko­
rzystała w większym stonpiu dane z terenu ziem ruskich Korony,
gdzie przede wszystkim krzyżowały się wpływy Wschodu i Za­
chodu, to wówczas cała problematyka badawcza zostałaby
zamknięta w jedną całość i podporządkowana w pełni tytułowi
pracy.
Efektywna byłaby również konfrontacja pewnych wiado­
mości źródłowych z informacjami rzemieślników, celem uściślenia
niektórych problemów technicznych. Przykładem może tu być
sprawa smołowania dratwy czy wkładania drewienka między
podeszwę a podpodeszwę , o czym, niezbyt jasno, mówi się
w recenzowanej pracy na s. 79 i 107.
1

2

wieku, Wrocław 1975, ss. 198.

Podnosząc ten problem, uważam za celowe by tu stwierdzić,
iż nakazem chwili jest dziś jeszcze skierowanie badań etno­
graficznych na przebadanie ważkich problemów tradycyjnego
szewstwa i kuśnierstwa, które dotychczas pozostawały na margi­
nesie tej dyscypliny naukowej, by w przyszłości ułatwić histo­
rykom interpretację tekstów źródłowych.
W pracy nazwy miejscowości należało zaktualizować — nio
Biercza a Bircza, nie Dynowo a Dynów, nie Lisko a Lesko, nie
Czucz a Czudec (s. 121). W przedrozbiorowej Polsce nie było
woj. przemyskiego (s. 155) ani chełmskiego (s. 167), a była
natomiast ziemia chełmska i przemyska (też wymieniona —
s. 167), które wraz z sanocką, halicką i lwowską wchodziły
w skład woj. ruskiego (to wymienione na s. 167). Nie mam
przekonania co do celowości wprowadzenia takich nazw jak,
podaję w pierwszym przypadku, Białostockie, Chełmskie, Ka­
liskie, Krakowskie, Lubelskie, Łęczyckie, Przemyskie, Rze­
szowskie czy Sieradzkie z uwagi na ich nieścisłość.
Mówiąc o podziale wyznaniowym wśród szewców (s. 45),
przykład z prawosławnymi i grekokatolikami najmniej właściwy,
bo w tym wypadku obrządek pokrywał się z przynależnością
narodową, a zatem chodziło o Rusinów czy, używając termino­
logii współczesnej, Ukraińców. Pojęcia te toż nie są w recenzo­
wanej pracy ujednolicono, bo raz mowa o Rusinach (s. 54)
a drugi o Ukraińcach (s. 167); zestawienie ich na s. 121 razem
(,,... nieraz współżyli zgodnie w polskich cechach, np. Rusini
czy Ukraińcy") daje do zrozumienia, że chodzi o odrębne naro­
dowości.
Jeśli natomiast chodzi o fragmenty statutów cechowych,
w świetle których wysunięty został wniosek, iż obowiązywał
zakaz używania skór końskich (s. 16), odnoszą się one do norm
zwyczajowych, obowiązujących wówczas rzemieślników .
Te drobne niedociągnięcia, których nie sposób uniknąć
w pozycji pionierskiej, w niczym nie umniejszają wartości recen­
zowanej pozycji.
Tekst pracy opatrzony został licznymi przypisami, a pod
koniec umieszczono wykaz materiałów rękopiśmiennych oraz
streszczenie w języku angielskim. Przydatny byłby zestaw
wydawnictw źródłowych i wykaz publikacji naukowych oraz
słownik rzeczowy i indeks nazw geograficznych. Szkoda też, że
zabrakło miejsca na umieszczenie ilustracji.
4

Nie ulega wątpliwości, że praca Ireny Turnau będzie punk­
tem wyjścia do dalszych badań nad podniesioną problematyką,
a jako taka stanie się niezbędna nie tylko dla historyków, ale
sięgać po nią będą również archeolodzy i etnografowie.

3

Stanisław

Franciszek Gajewski

PRZYPISY
Drewienko takie, z lipy, wkładano w celu usztywnienia
Problem ten omówiony został odrębnie w pracy I . Turnau,
Garbarstwo na ziemiach polskich w XVI — XVIII wieku, Wroc­ obuwia.
Porównaj treść 8 punktu statutu cechu tkackiego w Cie­
ław 1975, ss. 133.
Dratwę smołowano z dwu względów: ułatwiało to szycie szanowie, w którym istniał podobny w treści passus, zakazujący
i konserwowało ją. Warto też nadmienić, że na końcu, celem w tym wypadku niesienia przez majstra przędzy (S. F. Gajerski,
ułatwienia wkładania jej do otworu, wplatano szczeć z dzika. Statuty cieszanowskiego cechu tkackiego, „Pol. Szt. lud.",
R. X X V I I I , 1974, nr 1, s. 61).
3

1

4

2

EMA MARKOWA, Slovenske ludove tkaniny, Bratislava 1976, ss. 289, ilustr. 228.
Autorka na podstawie wieloletnich badań terenowych,
przeprowadzanych w latach 1939— 1967, w oparciu o zbiory
muzealne oraz dotychczasową literaturę, ilościowo bogatą, choć
186
I

pozbawioną pozycji syntetycznych, stara się w recenzowanej
pracy zarysować niezwykle bogate i wielopłaszczyznowe zjawisko, jakim była słowacka tkanina ludowa na przestrzeni

�ostatnich 150 lat. Centralną częścią pracy jest próba regionali­
zacji słowackiej tkaniny ludowej, co poprzedzone zostało ob­
szernymi wyjaśnieniami na temat właściwości surowców, przy­
gotowywania włókna i nici itd. Znaczną część pracy stanowi
omówienie techniki wykonywania tkanin oraz rozważania na
temat ich funkcji.
Autorka zakładając, niewątpliwie słusznie, iż na końcowy
efekt, to jest tkaninę, mają wpływ trzy istotne czynniki: właś­
ciwości materiału, technika wykonania oraz cel wyrobu, w tej
właśnie kolejności omawia zagadnienie. W rzeczowy, zwięzły
sposób przedstawia Marko va trzy podstawowe surowce do wyro­
bu tkanin: wełnę, len i konopie oraz szkicuje drogę, jaka prowadzi
od surowca do produktu finalnego, t j . nici. Udało się autorce
zawrzeć na niewielu stronach bogatą informację popartą cen­
nymi i przejrzystymi rysunkami. Ta część pracy zasługuje na
szczególne uznanie, stanowiąc niezwykle interesujące źródło
dla etnografów', historyków kultury materialnej a także języko­
znawców.
Wykorzystywane przez lud słowacki tkaniny dzieli Markova
wg kryterium przeznaczenia na: tkaniny gospodarcze (derki,
pokrowce, worki, płachty itd.), tkaniny domowego użytku (ob­
rusy, pościel, ręczniki itd.) oraz tkaniny osobistego użytku. Ta
ostatnia kategoria jest szczególnie obszerna, gdyż należą tu
ubiory i stroje kobiet i mężczyzn, tak zróżnicowane na terenie
Słowacji.
Każda z wyodrębnionych przez autorkę kategorii tkanin
odznacza się swoistymi cechami, od różnic w rodzaju materiału
poczynając na zdobnictwie kończąc. Cechy te zostały przekony­
wająco, choć niekiedy zbyt schematycznie naszkicowane.
Zasadnicza część książki — próba regionalizacji tkanin lu­
dowych na Słowacji — w porównaniu z wcześniej omawianymi
fragmentami pracy wypadła blado i nieprzekonywująco. Wy­
nikło to przede wszystkim z braku jednoznacznie przyjętego
zespołu kryteriów. Wiadomo — pisze o tym autorka, że zespół
ten obejmuje zarówno rodzaj materiału, jego szeroko rozumiane
zdobnictwo oraz funkcje tkaniny. Zastosowanie tych wszystkich

kryteriów umożliwiłoby przeprowadzenie sensownej regionali­
zacji. Autorka nie jest jednak w swoich poczynaniach konsek­
wentna, posługuje się kryteriami wymiennie, co prowadzi do
chaosu i sprawia wrażenie, iż regionalizacja dokonana jest
arbitralnie. W rezultacie czytelnik pozostaje w przekonaniu,
iż jedynie pewną informacją, jaką otrzymał, choć poznawczo
mało istotną, bo zbyt ogólną, jest to, iż na północy Słowacji
głównym surowcem do wyrobu tkanin była wełna, ria południu
i zachodzie konopie, a na wschodzie len.
Inne zarzuty, jakie można wobec pracy wysunąć, wynikają
z jej tematycznego zawężenia. Brak tu informacji na temat
charakteru tkactwa ludowego (przemysł domowy czy rzemiosło?),
niewiele dowiadujemy się o roli tej gałęzi wytwórczości w eko­
nomicznym życiu wsi słowackiej, a przede wszystkim nie otrzy­
mujemy informacji na temat obecnego stanu ludowego tkactwa.
Wiadomość, iż po drugiej wojnie światowej było na Słowacji
czynnych ok. 60 tys. tkaczek i tkaczy sugeruje, iż wyrób tkanin
nie należy na wsi słowackiej do odległej przeszłości, być może
jest jeszcze dość żywy. Niewielki rozdział na temat współczes­
nego stanu tkactwa ludowego na Słowacji wraz z choćby naj­
ogólniejszymi informacjami na temat samych wytwórców
wydawał się wskazany. Paradoksalne bowiem, że o technice
dowiadujemy się wiele i w sposób bardzo rzeczowy, a o wytwór­
cach autorka milczy lub ich rolę zbywa ogólnikami.
Oczywiście, powyższe zarzuty nie są w stanie odebrać pracy
podnoszonych uprzednio walorów: jasności wywodów w części
technicznej, rzeczowości oraz przede wszystkim znacznej war­
tości poznawczej. Walory te podwyższa bogata szata ilustracyjna,
na którą składają się liczne rysunki oraz kolorowe i czarno-białe
fotografie. Praca zaopatrzona jest w obszerny słownik użytych
terminów fachowych i nazw gwarowych, bogaty zestaw litera­
tury i streszczenia obcojęzyczne.
Monografia o ludowej tkaninie stanowi cenne źródło do
poznania słowackiej kultury ludowej.
Ryszard Kantor

LIST DO REDAKCJI
O MINIATURACH NA SZKLE

W związku z zamieszczoną w numerze 2 „Polskiej Sztuki
Ludowej" (rok 1976) publikacją Janiny Orynżyny pt. Dewocjo­
nalia Częstochowskie pragnę, jako syn malującej na szkle Marii
z Kellerów oraz brat wspomnianej w artykule Zofii z Mączyńskich Parkitnej, dodać kilka szczegółów. Matka moja, Maria
z Kellerów Mączyńska, będąca żoną introligatora Teodora,
wykonywała miniatury, których kilka przesyłam na załączonym
zdjęciu, a które są w posiadaniu moim i mojej rodziny. Prócz
tego matka wykonywała wizerunki Matki Boskiej Częstochow­
skiej na szkiełkach dużo mniejszych, które wprawiano w złote
pierścionki i sygnety rodzinne herbowe, spotykane dziś jeszcze
w Skarbcu Jasnogórskim. W Muzeum Wojska Polskiego w War­
szawie, prócz wspomnianych miniatur oprawnych w złoto,
można również spotkać miniatury wprawiane w wykonane przez
więźniów pierścienie z włosia końskiego lub chleba. Nabywcami
miniatur na szkle byli jubilerzy z Krakowa pp. Zajączek i Czap­
licki z Sukiennic, jak również poważny zakład jubilerski we
Lwowie, mieszczący się obok kościoła OO. Bernardynów.
Dla pewnego wyjaśnienia chciałbym opisać jak się odbywało
malowanie: linijka z drzewa długości ok. I m a wysokości ok.
3 cm, z czego górna część była nałożona kilka milimetrów woskiem,
do którego przykładało się dane szkiełko (szkła szlifowane
sprowadzane były z Czech). Wówczas następowało malowanie,
w kolejności występujących kolorów, a ostatecznie całe gotowo
szkiełko wyzłocono 14 karatowym zlotem.
Bernard Mączyński
Katowice, dnia 21 lipca 1977 r.

187

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6516" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6496">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/238a456f1e046d2bb9eed92b2b937930.pdf</src>
        <authentication>c7f48c15ecd29448d328dcbec0602d20</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77608">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4387</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77609">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77610">
                <text>garncarstwo ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77611">
                <text>Szyszko, Erazm - twórca ludowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77612">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4082</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77613">
                <text>Erazm Szyszko - nestor polskich garncarzy ludowych / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1977 t.31 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77614">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1977 t.31,z.3; s.167-176</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77615">
                <text>Cieśla-Reinfussowa, Zofia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77616">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77617">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77618">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77619">
                <text>Zofia Cieśla-Reinfussowa

ERAZM SZYSZKO
NESTOR POLSKICH GARNCARZY

LUDOWYCH

Tl. 1. Garncarz EiT.zm Szyszko

Garncarstwo ludowo na terenie Polski, szeroko rozpowszech­
nione w X I X w., jeHzczo na początku X X w. miało jako rzemiosło
ludowo doniosłe znaczenie. Garncarzy spotykało się prawie
wszędzie, a liczne ośrodki garncarskie, rozrzucone po miastach
miasteczkach i niejednokrotnie po wsiach, skupiały znaczno
ilości warsztatów. Zmiana warunków ekonomicznych, jaka
nastąpiła po I wojnie światowej i rozwijająca się coraz bardziej
produkcja przemysłowa przyczyniły się do tego, że rzemiosło
garncarskie zaczęło upadać.
Z ogromnej niegdyś plejady garncarzy pozostali już dzisiaj
tylko nieliczni. Jednym z nich jest Erazm Szyszko (il. 1), obcho­
dzący w roku ubiegłym 91 rok swego życia i 77-lecie pracy
w zawodzie garncarskim.
Urodził się w 1885 r. wo wsi Zapolin, w pow. Wilejka ówczes­
nej guberni wileńskiej (obecnie ZSRR). Pochodzi z rodziny
biedniackiej -— wyrobników, którzy wędrowali za pracą od
dworu do dworu. Gdy miał 6 lat, rodzice opuścili Zapolin, w któ­
rym ojciec dzierżawił folwark (zaścianek). Wygasł kontrakt
dzierżawny, a ,,ojciec zaniedbał odnowienia,, z czego skorzystał
ktoś z zewnątrz, dał łapówkę administratorowi majątku i ten
tak sprawą pokierował, że ojca wyrugowali". O dobrą dzierżawę
było wówczas trudno. Ojciec Erazma Szyszki wziął dzierżawę
w innej wsi, ale ,,arenda" (czynsz dzierżawny) okazała się za
wysoka, mnsial więc z tej dzierżawy zrezygnować i nie pozostało
mu już „nic innego jak iść na zapaszkę" .
Los zapaszników był marny, „byle jakieś nieporozumienie
z panem a socha i brona na wóz i jazda do drugiego pana".
Odtąd już pamięta Szyszko liczne miejscowości, w których
z ojcem przebywali, zawsze jednak w obrębie ролу. Wilejka .
O swoim ojcu AVincontym mówi, że „był rolnikiem bez
własności", tzw. dworzaninem . Rodzeństwa Erazm miał sporo.
„Było nas w domu dwanaścioro dzieci, z czego czworo umarło,
siedmioro po pierwszej matce (między innymi i on — Z.R.),
a pięcioro po drugiej". Wszyscy pracowali na roli u ojoa, który
dzierżawił grunt u „obszarników", względnie byli na służbie
1

2

3

wo dworze, ,,na, pańskim". Żadne z dzieci nie miało innego zajęcia
ani zawodu. W domu było nieraz bardzo ciężko, głodowano,
macocha okazała się złą gospodynią, a przy tym niezbyt dobrze
traktowała dzieci z pierwszego małżeństwa.
Już jako mały chłopak Erazm przcmyśliwal nad tym,
aby wyzwolić się z panującej biedy i zdobyć sobie lepszy kawałek
chleba, niż praca na cudzej roli. W czasie pobytu ojca w Paczkowicach (koło miasta Postawy), gdzie cala rodzina służyła we
dworze, Erazm, mający wówczas 14 lat, poznał garncarza Juliana
Podlipskiego, który przywędrował tu z odległego Iwieńca ,
będącego wówczas na AVileiiszczyznie jednym z większych
ośrodków garncarskich. Podlipski, który sam odziedziczył zawód
garncarski po ojcu, liczył wtedy około 25—30 lat, miał „garncaruię" w Paezkowicaeh. Erazm często biegał do Podlipskiego,
przyglądał się jego pracy, a „paliwoeznik" („palilocznik") —
tak nazywano tam garncarza toczącego na kole — chętnie
objaśniał mu, co i jak należy robić. Toczenie „miało dla mnie
nadzwyczajny urok", a „do gliny ciągio mnie coś od dziecka" —
mówi o sobie Szyszko. „Cala moja zabawa to glina. Nieraz
podpatrywałem, jak ko wal kul żelazo, a u mnie żelazo zastępowała
glina. Miałem kowadło gliniane, młoty i wykuwałem z gliny
różne rzeczy ." W końcu Erazm zapragnął terminować u Pod­
lipskiego. Ojciec początkowo nie chciał się zgodzić, uważając,
że na pracę u garncarza jest jeszcze za miody, ale po namowie
ustąpił.
4

5

Nauka szła Erazmowi szybko, tak, żc po dwóch miesiącach
umiał wytoczyć każdy przedmiot, nie miał jednak odpowiedniej
siły potrzebnej wytrwanemu garncarzowi. „Kiedy pierwszy raz
siadłem za kółkiem garncarskim, to zdawało mi się, że ja na
skrzydłach latam w powietrzu" — opowiada o swoich przeży­
ciach Szyszko. Pierwszym naczyniem, które samodzielnie wyto­
czył, był kubek do kawy.
Szyszko praktykował u Podlipskiego przez dwa lata. Toczył
takie same garnki jak majster, ale w mniejszych rozmiarach.
Czy ojciec dał coś za naukę syna, tego już Erazm nie pamięta,

167
I

�1
о

żanie. Wyjechał więc w 1913 r. do Ameryki, gdzie przebywał
siedem lat. Ciężką pracą zarobił tam parę tysięcy dolarów i wy­
DZISNR
słał je do Polski w 1920 г., ale „prawie przepadły". Zamieniono
je na marki, i kiedy przyjechał, mógł za nie kupić tylko 22 ha
ziemi w majątku Hulidowo. Były to prawie same nieużytki,
moczary, a tylko 8 ha jako tako znośnego gruntu: „gołe pole,
m
trzeba było budować się i podatki płacić, które były dość wy­
SUIECIPlNX
5
sokie" .
Ożenił się w Jasioniewiczach, mając 36 lat. Za żonę wziął
„biedną sierotę". Wspólnie pracowali, on toczył garnki, ona
UILND
9
je sprzedawała. Dawał sobie radę i z pracą w polu, i przy kręgu.
9
О
Kiedy zaczynało im się już jako tako powodzić, przyszła I I wojna,
11
*
okupacja, a „fabrykę" zamknięto. W czasie okupacji chodził
DSZMIPiNF)
(Q) UILEJKF)
kilka dni w tygodniu do pracy w Dunilowiczach, odległych
0 20 km od domu, pozostawiając żonę z małymi dziećmi na
MObODECZNO
/
gospodarstwie. W Dunilowiczach bowiem Stefan Bombalski —
//
tamtejszy organista, który choć nie znal się na garncarstwie,
///
założył „fabrykę", zatrudniając Erazma Szyszkę i wyuczonego
przez
niego młodszego brata — Kazimierza jako instruktorów
iv
WIENIEC
kierujących pracą zatrudnionych robotników. Kazimierz miesz­
V
kał w „mieście" (Dunilowiczach), a Erazm musiał do pracy
dochodzić. Nie trwało to jednak zbyt długo, bo fabryka
I I . 2. Legenda: I — miasta woj. I I — miasta pow. I I I — wr,żne wkrótce spłonęła, a swój „warsztat" (koło) ledwie Erazm
ośrodki garncarskie. IV — miejsca pracy Szyszki.: 1 — Dzie- wydobył spod gruzów.
Szyszko, tak jak prawie wszyscy garncarze ludowi, nie
mioszki, 2 — Głębokie, 3 — Nowosiółki, 4 — Stary Dwór, 5 —•
zdawał żadnych egzaminów z zakresu swego rzemiosła. Miał
Postawy, 6 — Duniłowicze, 7 — Hnlidowo, 8 — Jasicnicwiczo,
kilku uczniów, toczył garnki, sprzedawał je gdzie chciał i dopiero
9 — Paczkowioe, 10 — Rudka, 11 — Łazimy, V — miejsce
„za Polski" musiał zrobić „patent" (egzamin mistrzowski),
urodzenia Szyszki.
gdyż władze wymagały tego od każdego, kto chciał nadal prowa­
dzić pracownię. Dyplom na mistrza garncarskiego otrzymał
w Wilnie w 1934 r. (il. 3). Cechmistrzem, a zarazem jednym
z członków komisji egzaminacyjnej, był wówczas Aleksander
Azarewicz, człowiek już w podeszłym wieku, mający po ojcu
wic natomiast, że Podlipski za jego późniejszą pracę dawał mu znaną i cenioną pracownię garncarską w Wilnie. W okresie
„stołowanie" (ubranie musiał mieć swoje), a czasem „to dał międzywojennym wykonywał przeważnie ceramikę artystyczną,
i miedziaka na obarzanka".
opartą częściowo na formach tradycyjnych, a częściowo wprowa­
Po dwóch latach pobytu u Podlipskiego postanowił Szyszko dzał nowe kształty i zdobnictwo, prawdopodobnie pod wpływem
usamodzielnić się, tym bardziej że rodzina przeniosła się z Pacz­ jakiegoś plastyka projektującego mu wzory .
kowie na inne miejsce, gdzie ojciec „dobrze żył z właścicielom",
Jak już wspomniano, Szyszko osiedlił się w 1946 r. na
który pozwolił zbudować obok mieszkania przydzielonego ro­
kolonii należącej do wsi Miłakowo (koło Morąga), gdzie otrzymał
dzinie Szyszków szopę a w niej piec garncarski . Zaczął więc
sporą gospodarkę rolną. Obok pracy na roli zajmował się garn­
Szyszko toczyć garnki, ale „ma się rozumieć musieliśmy coś
carstwem. Zapotrzebowanie na garnki gliniane było w tych
panu za to dawać". W pracy garncarskiej pomagała mu, według
stronach ogromne, jako że osiedliło się tam wiele rodzin zza Buga.
swoich możliwości, rodzina. Do niej należały przygotowawczo,
Pozbawieni w nowych warunkach naczyń glinianych, których
wstępne roboty, jak przywóz gliny, jej wyrabianie itd. Z rodziną
albo nie zabrali ze sobą, albo też wytłukły się im ono w czasie
też przenosił się z miejsca na miejsce, aż do całkowitego usamo­
drogi, poszukiwali ich wszędzie, nie mogąc się pozbyć dawnych
dzielnienia się, co nastąpiło po odsłużeniu czteroletniej służby
przyzwyczajeń (np. gotowania strawy czy przechowywania
wojskowej, czyli w roku 1910. Miał wtedy 25 lat.
1 kiszenia mleka w garnkach glinianych). „Miałem wtedy pełne
W ciągu swojego długiego życia kilkanaście razy „urządzał ręce roboty" — mówi Szyszko — „bo dziś już nikt nie daje
fabrykę", czyli garncarnię. Wędrował razem z ojcem od jodnego mleka do glinianych garnków".
„obszarnika" do drugiego i zakładał sobie czasową pracownię.
Kiedy dzieci dorosły i musiały się uczyć, Szyszko z całą
Nie umie już wyliczyć wszystkich etapów, ale wie, że pierwszą
rodziną
przeniósł się w 1955 r. z Miłakowa do Biskupca (woj.
własną garncarnię miał w Starym Dworze, wsi leżącej koło
Dunilowiez. Potem przyszły kolejno: Rudka, Łazuny, Jasienie- olsztyńskie). Na roli nikt nie chciał pracować, więc zostawił
wiczc (miejscowości leżące w pobliżu Wilejki), Dziemieszki, całe gospodarstwo i w Biskupcu zaczął początkowo pracować
Hnlidowo koło Głębokiego (niedaleko Dzisny), wreszcie miasteczko w kaflami. Po pewnym czasie rzucił tę robotę i zabrał się z po­
Duniłowicze i po I wojnie światowej znów Hulidowo (il. 2). wrotem do garncarstwa.
Stamtąd repatriował się w 1946 roku do Polski, gdzie pracow-ał
Erazm Szyszko to człowiek niezwykle ruchliwy, nie mogący
początkowo w Miłakowie koło Morąga, a później przeniósł się długo usiedzieć na jednym miejscu, a przy tym bardzo praco­
do Biskupca, gdzie toczy jeszcze garnki do dnia dzisiejszego. wity. I dziś, mająo przeszło 90 lat, marzy tylko o tym, aby móc
Po ukończeniu służby wojskowej i powrocie do domu Szyszko w lecie zasiąść za kółkiem, bo „zimową porą już siły nie pozwa­
postanowił założyć rodzinę. Okazało się jednak, że nie było to lają". Warunki do pracy ma trudne, tak się bowiem składa,
takie proste. Spodobała mu się jedna dziewczyna, ale odrzucono że budynek, w którym ma pracownię, oraz dom, gdzie mieszka
go, o czym tak opowiada: „Kiedyś tatuś jednej dziewczyny w Biskupcu, przeznaczone są do kapitalnego remontu. Decyzja
dowodził mi, żebym się starał o posadę konduktora na kolei, zapadła już dawno, ale miasto nie przystępuje, nie wiadomo
wtedy ja zrozumiałem, że mój zawód jest haniebny. W języku z jakich przyczyn, do remontu, pozostawiająo lokatorów w usta­
białoruskim brzmiał »harszczan« lub »hanczar«, a jak chciano wicznej niepewności. Szyszko dostał na czas remontu zastępcze
kogoś obrazić, to mówiono »harszkalep«, a to było bardzo mieszkanie w baraku, które jednak ze względu na wiek i zdrowie
brzydko." Postanowił zdobyć pieniądze, a tym samym powa­ jego oraz żony okazało się dla nich nieodpowiednie. „Dzieci mam
7

®

8

9

6

168

�dobre, to mnie wzięiy do siebie", ale w „nieróbstwie" wytrzymać
może tylko zimą. Na lato wraca jak ptak do gniazda — do
rozwalającej się w Biskupcu budy, gdzie dach się wali i przecieka,
ściany są popękane, całość grozi zawaleniem, ale może tam
usiąść za ukochanym „kółkiem" i toczyć.
Listy jego najlepiej świadczą o wielkim umiłowaniu zawodu
który coraz mu trudniej wykonywać ze względu na wiok, stan
zdrowia — i brak zapotrzebowania. „To, co robię — żali się —
nie jest teraz nikomu potrzebne". Chciałby być użyteczny,
a nio czekać na nieubłagany koniec życia. Ale — jak pisze —
„ludzie nie mogą tego zrozumieć, żeby ktoś chciał pracować
wtedy, jak jemu wcalo nie potrzeba,, bo rentę main dostateczną,
a w ostatnim roku podwyższyli za to, że byłem twórcą ludowym
i renta na nasze potrzeby wystarcza...".
Ważnym wydarzeniem w życiu Erazma Szyszki była w r.I 971
uroczystość 50-lecia pożycia małżeńskiego, o czym donosi w nas­
tępujący sposób: ,,(...) jubileusz w kościele odbył się 6 czerwca,
w prezydium 15 października, dostaliśmy medale za długoletnie
pożycie małżeńskie i pochwałę za nasz trud, że dużo dzieci
wychowali i ułatwili im naukę tak, że wszyscy na stanowiskach
pracują i żyją. przykładnie cztery córki i dwueh synów w Polsce
a syn ksiondz wyjechał jako misjonarz do Brazylii".
Namowy na pisanie swoich wspomnień, a pamięć ma Szyszko
dobrą, nie dają rezultatu, bo jak twierdzi: „już oczy słabe i mogę
tyle jak dzień słoneczny, a jak pochmurny to nie", a po wtóre:
„nio będzie to dobre pisanie, bo w swoim życiu nie przestąpiłem
progu żadnej szkoły, uczyłem pisać tyle, ile z przepisywania".
Chętnie natomiast opowiada zwłaszcza o pobycie na Wileń­
szczyźnie, gdzie przeżył najbardziej liczący się okres swego życia.
W opowiadaniach i listach zwraca Szyszko wiele uwagi na zagad­
nienia, technologiczne. Są one dla nas szczególnie cenne, ponieważ
dają nam możność zapoznania się z pracą, polskich garncarzy na
Wileńszczyźnie.
Szyszko zawód garncarski uważa za najdawniejszy: glinę
nazywa „naszym złotem". Wszędzie ją można było znaleźć
na Wileńszczyźnie, toteż w każdej miejscowości dawało się
urządzić pracownię garncarską . A jeśli nawet w danej wsi
nie było odpowiedniej gliny albo były tylko nikle pokłady, to
zawsze w najbliższym sąsiedztwie znalazły się pola, gdzie można
było glinę wydobyć i przywieźć.
Nie każda jednak glina była w równym stopniu przydatna
do wyrobu garnków. Szyszko twierdzi, że toczył naczynia z każdej,
jaka była dla niego osiągalna. Zdarzały się więc gliny raz bardziej
szare, to znów bardziej czerwono-żelazisto, chude, mające większą
zawartość piasku, to znów tłuste, bardziej ilaste. Zależnie od
tego, jodno garnki po wypaleniu miały barwę czerwoną, inne
odcioń żółty lub szary, a same wyroby były mniej lub bardziej
wytrzymałe na gorąco i uderzenie. Jeśli glina miała w sobie
znaczno ilości piasku, „to niedobra, bo nie trzyma i garki pękali",
natomiast glina nawet najtluśeiejsza, zdaniem Szyszki, nic szkodzi
naczyniu. Glinę bowiem tłustą, można było schudzić przy pomocy
miałko tłuczonego kamienia. Było to tak zwano „żarstwo".
10

Aby przekonać się czy glina jest chuda czy tłusta, Szyszko
miał dwa sposoby. Pierwszy polegał na tym, że garncarz robił
z gliny wałek i trzymał w ręce. Gdy glina była tłusta, po chwili
wałek „schylał się", przy chudej „schylał się i łamał". Drugi
sposób — to branie do ust małego kawałeczka gliny i próbowanie
czy zawiera piasek, „tłusta w zębach nie trzeszczy".
Wydajność pokładów bywała różna. Trafiały się takie, że
„wykopiesz pól metra i już gliny nie masz". Najczęściej jednak
warstwy gliny były grube na ok. 1 metr.
Glinę przywożono furami do domu garncarza, który nie
płacił pieniędzmi, lecz towarem: „a to znów dasz kilka sztuk
naczynia i glinę dostaniesz". Surowiec składano do „jamy",
czyli głębokiego dołu obstawionego wewnątrz deskami. Dół ten
znajdował się w pracowni, a jego głębokość bywała różna. U Szysz­
ki miał wymiary ca 1,5 X 1 X 2 m. Przeważnie do takiego dołu
wchodziły 4 fury gliny. Ponieważ Szyszko robił garnki przez cały

" - t Surf*
DYPLOM
П

W*U.*jli.«

) &gt;' a
"•(fiGtt-iiL f *&gt;

1
MISTRZOWSKI

*tt&gt;/\* Ц / iV.fi М Ч Н / * W J

f i \.' " V *

**»4,«.**fł*»»v
V

K'' ^
&gt;/t} i'4U
i\»* K
i'4U гЫ М Л ft/i &lt; A i ' J I .L II P o L ^ / s / n\

I I . 3. Dyplom mistrzowski Erazma Szyszki

rok, przywożono mu glinę od wczesnej wiosny do późnej josiei i
w takiej ilości, żeby mieściła się w dole. Miesięcznie w locio wy­
rabiał ok. 2 fur gliny. Na zimę robił zapas gliny, składając ją
na polu „na kupie". Glina w czasie mrozów zamarzała. Kiedy
w czasie zimowych miesięcy potrzebował jej, wówczas odrąbywał
ze sterty kawał gliny, następnie zanosił go do domu, aby roztajala, a dla, przyspieszenia procesu polewał jeszcze gorącą
wodą.
Z zapasu gliny, zgromadzonej w izbie, bral garncarz tyle,
ile wiedział, że zużyje w ciągu dnia. Glinę rozciągał na klepisku
(„drewnianej podłogi nie było") i deptał ją bosymi nogami,
polewając od czasu do czasu wodą, tak dlngo, aż stalą się zu­
pełnie miękka i plastyczna. (Dziś czynność tę wykonują rękami).
Glina musiała mieć określoną konsystencję. Nie mogła być za
miękka, „boby się mogła nie trzymać, tylko by opadała" (przy­
toczeniu). Praca ta była, bardzo mozolna, garncarz musiał pra­
cować w zimnie, wilgoci. Na skutek tego właśnie, jak sądzi
Szyszko, ma dziś powykręcane ręce i nogi.
Wyrobioną, glinę brał garncarz kawałkami na deskę, aby ją
jeszcze dodatkowo wygnieść rękami, a równocześnie odpowiednio
„poszatkować", czyli poprzecinać grubym drutem na wszystkie
strony, i wyciągnąć z niej zanieczyszczenia w postaci trawy,
korzeni, slomy , kamieni itp. Na koniec gładził glinę lekko dłońmi,
wyczuwając pod palcami drobne kamyczki, które w poprzedniej
obróbce nie zostały usunięte. Glinę wyrabiano jak „ciasto na
dobre placki". Przygotowanie gliny zabierało mnóstwo czasu,
opłacało się jednak mieć dobrze spreparowaną masę, „bo potem
lepiej się robiło, im lepiej wyrobiona glina, tym szybsza robota
i więcej z niej dało się zrobić garków". Glinę trzeba było nieraz
kilkakrotnie mieszać, gdyż już po dwóch godzinach nie dało
się z niej toczyć, tak szybko wysychała.
r

Mniej więcej na 100 garnków litrowych wyrabiało się glinę
około dwu godzin. Oprócz wymienionego drutu do szatkowania
gliny, w pracowni garncarskiej Szyszki znajdowało się niewiele
narzędzi. Podstawowym sprzętem było naturalnie koło garn­
carskie, ława, do której za pomocą drewnianego uchwytu przy­
mocowana była na stale oś koła, żarna do mielenia glejty, długie
deski, tzw. tezy, do suszenia naczyń, nożyk garncarski, czyli
„szynal", drewniany nieduży przedmiot w kształcie trapezu
z dziurą w środku do formowania toczonego naczynia, drut do
odcinania od koła gotowego wyrobu, garnuszki na wodę potrzebną
do zwilżania rąk w czasie toczenia i do oblewania polewą oraz sito
do przesiewania proszku używanego na polewę.

169

1

i

�II. 4. Rysunek pieca garncarskiego, wjk. przez Erazma Szyszkę.

Szyszko toczy naczynia na kole garncarskim bezsponowym,
które na Wileńszczyźnie nazywano „kruh" lub „warsztat".
Odkąd zapamiętał, zawsze miało ono taką samą formę jak
obecnie. Początkowo toczył na kole swego mistrza. Własne koło
sprawił sobie dopiero w 1904 r. i przywiózł je ze sobą zza Buga
na nowo miejsce zamieszkania. Miał je podczas wszystkich
wędrówek, ocalało w czasie pożaru domu w Dunilowiczach, aż
wreszcie w 1970 r. oddał je do Muzeum Etnograficznego w Kra­
kowie, aby „była po mnie jakaś pamiątka". Był wówczas prze­
konany, że „więcej to już robił nie bendzie". Nie potrafił jednak
porzucić zawodu i toczy nadal, ale na kole pożyczonym.

Dziennie wykonywał zazwyczaj 80—100 sztuk, zależało
to od wielkości poszczególnych naczyń. Gdy bvły to same garnki
litrowe, wyrabiał ich do 100. „Narobiwszy garków", stawiał
je Szyszko na deskach, tzw. tezach, „jak chleb w piekarni".
Tezy umieszczone były pod powałą pracowni, gdzie było cieplej.
W okresie letnim, w czasie pogody suszył je na zewnątrz, uło­
żone na tezach, żeby nie wilgotniały od ziemi i dla łatwiejszego
wynoszenia garnków z pracowni. Mniej więcej po tygodniu
naczynia nadawały się do wypału. Należało jednak uważać,
aby garnki nie znalazły się w pełnym słońcu, „boby się popsuły
i popękały". W zimie proces suszenia trwał znacznie dłużej,
nawet i dwa tygodnie, co opóźniało wypełnienie całego pieca
Kolo garncarskie Szyszki składa się z dwóch drewnianych
garncarskiego. Aby przyspieszyć suszenie, ustawiał garnli na
tarcz: górnej — o średnicy 25 cm, a grubości 4 cm i dolnej —
dużym piecu w izbie. „Tam schły najprędzej, bo tu palisz i go­
o średnicy 73 cm i grubości 8 cm, połączonych ze sobą metalową
tujesz, a tam na wierzchu garki schną".
osią wysokości 82 cm. W górnej części przechodzi ona przez
uchwyt trzymający ją w położeniu pionowym, dolnym końcem
Ucha do naczyń robił Szyszko z wałka gliny. Przyklejał jo
oparta jest na podkładce z kamienia. Przy toczeniu garncarz na drugi dzień po wytoczeniu, jak garnki już nieco przeschły:
siedzi na ławie obejmując oś koła okrakiem i porusza bosymi „na jeden dzień zrobisz, a na drugi jak podeschnic zrobisz ucha
nogami tarczę dolną. Tarcza na skutek wielu lat używania ma i przylepisz". W czasie przyklejania uch sprawdzał jeszcze
na swej powierzchni płytkie wyżłobienia.
czy na powierzchni naczynia nie ma jakiegoś nie zauważonego
Przystępując do toczenia, garncarz dzielił „na oko" przygo­ dotąd kamyczka, który szybko należało usunąć, aby przy wy­
towany uprzednio kawał gliny na wałki różnej wielkości, które palaniu nie rozsadził skorupy. Poprawiał również Szyszko
układał na desce „jak w piekarni". Wielkość wałka („kłos") kształt, jeśli naczynie się nieco skrzywiło. Potem stawiał ponownie
zależała od tego, co garncarz zamierzał z niego zrobić. Glinę garnki do suszenia.
przed rzuceniem na tarczę koła zwilżał nieco wodą, „aby przy­
Na Wileńszczyźnie Szyszko „nie miał pieca" (mowa natu­
stała". Do profilowania i gładzenia powierzchni toczonego ralnie o piecu garncarskim, zbudowanym z cegły, znajdującym
naczynia używał szynala.. Wykonany garnek odcinał od tarczy się w specjalnym pomieszczeniu, takim, jakie ma obecnie w Bis­
drutem, na końcach którego przymocowane były drewniano kupcu). „Horn", który tam posiadał, znajdował się w polu,
kołeczki do trzymania. Przeciętnie jeden garnek robił 3—4 poza pracownią garncarską. Był to dół wykopany w ziemi na
minuty, małe doniczki krócej, ok. 2,5 minut, a większe naczynia głębokość mniej więcej 1,5 m, nad którym wznosiło się skle­
5 minut i więcej. W czasie toczenia ruch koła musiał być jedna­ pienie w formie kopuły, wykonane ze starych skorup zespolonych
kowy, ani za szybki, ani za powolny. W pierwszym przypadku gliną i pokrytych darnią. Z jednej strony kopuły znajdował się
mogłoby nastąpić rozerwanie wyrabianego naczynia, w drugim — właz do ustawiania naczyń. Dla lepszego wyjaśnienia konstrukcji
trudne byłoby zachowanie równowagi.
pieca Szyszko przysłał mi własnoręcznie wykonano rysunki

170

�z następującym komentarzem: „Pani interesowało moje piece
garncarskio a z tłumaczenia nie łatwo zrozumieć jak oni wyglą­
dali ja posyłam szkice może pani bendzie łatwiej ich poznać"
(il. 4, 5). Szkice nadesłane przez Szyszkę odnoszą się do pieca
w Biskupcu, jednak zasada obu pieców była taka sama. Różnica
polegała jedynie na obudowie zewnętrznej. Jak wynika z rysun­
ków, piece wileńskie były dwukomorowe, o pionowym ciągu
ognia . Dolna komora, znajdująca się pod powierzchnią ziemi,
pełniła rolę komory ogniowej, zaś górna, oddzielona od poprzed­
niej poziomą, prostokątną kratą, czyli „rusztem" — pomiesz­
czenie na naczynia. Otwór paleniskowy wiodący do komory
ogniowej umieszczony był w dole wykopanym przed piecem.
11

Piece na Wileńszczyźnie zawszo były „pod szopą", która
według relacji garncarza, podobnio jak i cało jej urządzenie,
przypominała raczej kurnik, ale chroniła od śniegów, co pozwa­
lało wypalać naczynia również w porzo zimowej.
Przez wspomniany właz w górnej komorze załadowywał
Szyszko garnki do wypału, ustawiając je na ruszcie dnem do
góry, w ten sposób, żeby „większy przykrywał mniejszy".
Jednocześnie wy-palał około 500 sztuk, zależało to od wielkości
przygotowanych naczyń. Kładąc garnek jeden na drugim,
należało uważać specjalnie przy naczyniach polewanych, trzeba
było przed położeniem wytrzeć im brzegi, aby uchronić je od
wzajemnego przyklejania się. Niejednokrotnie mimo zabezpie­
czenia garnki i tak sklejały się, a przy rozdzielaniu ulegały
rozbiciu. Po założeniu pieca Szyszko zakrywał właz starymi
гЛогирапи, przy czym nio zostawiał żadnego otworu do wglądu,
bo „z wierzchu i tak było widać ogień". Szyszko robił w ciągu
roku około 20 wypałów.
Podobnie jak i inni garncarze wileńscy, wypalał zawsze
w dzień. Zwykle zaczynał o 5-tej rano, a kończył wieczorom
około godziny 1!)—20. Najważniejszą czynnością, od której
wszystko zależy w procesie wykonywania naczyń glinianych,
jest — zdaniem Szyszki — dobry wypał. Nauka w rzemiośle
garncarskim „to nie samo toczenie", alo przede wszystkim należy­
te „prowadzenie ognia". Uczeń długo musiał zdobywać tę umie­
jętność pod fachowym okiem swogo mistrza.
Na dobry wypał składa się wiele czynników, najważniejsze
z nich to: 1 — racjonalne ułożenie naczyń w piecu; 2 — użycie
odpowiedniego gatunku drewna; 3 — właściwe prowadzenie
ognia, czyli dostosowanie należytej temperatury pieca w poszcze­
gólnych fazach wypału.
Według Szyszki najlepiej nadają się do wypału sosna i jodła,
niedobre jest zaś drewno drzew liściastych. „Olcha, buk czy
brzoza to jeszcze na małym ogniu mogą być prędzej, ale potem
nie, bo robi się z nich węgiel i źle wypala, tylko dobra sosna
albo jodła, bo ogień pędzi do góry". Im drewno suchsze, tym
ozas wypału krótszy. Na jeden wypał zużywał przeciętnie 1 m
drewna.
W pierwszej fazie wypału trzeba było stosować „mały
ogień". Naczynia chociaż były przez suszenie na powietrzu
pozbawione wody, z którą glina związana jest meohanicznie,
zawierały jednak wodę higroskopijną i związaną chemicznie.
We wstępnym stadium wypału należało tę wodę usunąć. Trzeba
więc było suszyć garnki powoli, gdyż duża temperatura spowo­
dowałaby zbyt szybkie parowanie wody, co rozsadziłoby ścianki.
W pierwszej fazie, która trwa około 7 godzin, ogień „aby tylko
się pali". Kiedy garnki „już dobrze przeschły", przystępował
Szyszko do stopniowego podnoszenia temperatury pieca przez
dodawanie drewna dla uzyskania „dużego ognia", który pod­
trzymywał mniej więcej 4—б godzin. Odpowiedni moment do
dania „dużego ognia" poznawał po tym, że woda pryśnięta na
skorupy pokrywające piec zaczynała kipieć. Wówczas należało
przystępować do podnoszenia temperatury ognia. W końcowej
fazie wypału garncarz kładł bierwiona drewna do komory dolnej
i zasklepia! otwór. Było to już wypalanie naczyń w nagrzanym
piecu. Garnki z pieca wyjmował na drugi dzień rano, czasem
później, gdy zupełnie wystygły. Odbijał wówczas właz i wyjmo3

II. 6. Rysunek pieca Erazma Szyszki, widok z góry.

wał naczynia gołymi rękami, zaś do przegrzebywania ognia
w piecu służył mu zakrzywiony drewniany kij, tzw. koczerga.
Szyszko wypalał garnki dwukrotnie, pierwszy raz bez
polewy, drugi raz z polewą. Pierwszy wypał trwał mniej więcej
10—12 godzin, a ze stygnięciem ponad 24 godziny, zaś drugi
był krótszy, gdyż pierwsza jogo faza, polegająca na powolnym
suszeniu, wymagała mniej czasu. Temperatury w dalszych fazach
drugiego wypału musiały być równie wysokie jak w pierwszym
i trzeba je było utrzymywać ponad б godzin, nie licząc czasu
stygnięcia pieca.
Polewę robił Szyszko: bezbarwną, zieloną łub brązową.
Aby mieć polewę „bezbarwną — szklistą", przepalał na proszek
różne przedmioty z ołowiu w jakimś garnku żelaznym. Podgrze­
wany ołów początkowo topił się, a następnie zmieniał na proszek
— tlenek ołowiu. Zieloną polewę uzyskiwał przez dodanie ,,sinego
kamienia" lub przepalonej miedzi, zaś polewę ciemnobrązową,
prawie czarną — z brausztynu. Ołów kupował Szyszko od Żydów,
którzy sprowadzali go specjalnie dla garncarzy. Po I wojnie
światowej chłopi wydobywali z ziemi kable z płaszczem ołowia­
nym i sprzedawali je garncarzom. Miedź na polewę bral Szyszko
od kotlarzy, robiących rondle miedziane w sąsiednim miasteczku
Dunilowiczach, zaś brausztyn, podobnie jak ołów kupowany
był „u Żydów".
Zarówno ołów, jak i miedź, siny kamień czy brausztyn
mieszało się pół na pół z piaskiem (czasem nawet dodając więcej
piasku), zalewało wodą i „po mokrym stanie" mełło w żarnach,
takich samych jak do mielenia zboża: z tą tylko różnicą, że
kamienie w żarnach garncarskich miały gładką powierzchnię.
Byda to męska рг'аса, bo „kobiecie tam trudno było wyrobić
taką farbę". W efekcie końcowym powstawała płynna zawie­
sina „jak najgęstsza śmietana", którą rozcieńczało się wodą
i nabierając kubkiem, oblewało nią garnek nad jakimś szerszym
naczyniem, do którego ściekał nadmiar płynu. Szyszko, jak to

171

I

�'Htfr^eU^ixi
HUił^

*
JĄ/-

ff/ł'

vvl-t/&gt;о tło
j^{

и

Mnt* -г******
К&lt;У ł"

ъ1 zjo-ej^ij (-Ź

p

У/гъ* &gt; л™.,*,
ъг&gt; -ŁatlsseA

i У&lt;&lt; ^ a * » / v / ^

./#лУ

г Tint.

6?£*ь?-ъг*-}п
с/ и£с«*£**£«ох

e

л

е

9/yA*f*v'

*^-£/&gt; •&gt;

й

pona-ć;

Уе&lt;

•'-

s

I I . G. Fragment listu E. Szyszki.

już wyżej było powiedziane, kładł polewę na naczynia już raz
wypalone. Przypomina sobie jednak, że byli garncarze, którzy
nie oblewali garnków polewą, ale wysuszone naczynia powlekali
klejom, zrobionym domowym sposobem, a następnie na ten klej
posypywali zmielony proszok na sucho i dopiero wypalali.
Szyszko togo nic stosował, gdyż jogo zdaniem ,,jest to szkodliwo
dla zdrowia".
Naczynia, jakie wykonywał Szyszko na Wileńszczyźnie,
miały charakter wyłącznie użytkowy. Dekoracyjnych nie wy­
rabiał: „bo i na co". Przypomina sobie jednak, że w Glębokicm,
kolo Dzisny, garncarze robili flakony, „ale nic udawały się, bo
nie mieli dobrej gliny, ludzie nie kupowali, więc skwitowali
fabrykę".
Najwięcej, jak twierdzi, toczył misek różnej wielkości
i kształtów, miały bowiem one w tym czasie szerokie zastoso­
wanie. Jadano na nich, przygotowywano pokarmy, zwłaszcza
mączne, wyrabiano w nich ciasto, robiono zakwasek do chleba,
a także przetrzymywano mleko lub ucierano mak. W zależności
od funkcji, jaką miała spełniać miska, nadawał jej garncarz
odpowiedni kształt. Miski posiadały różne nazwy, np. „miski",
„oiorly", „ciorliec", „makotry". Niejednokrotnio nosiły też
miano „latuszek". Miski służące do jedzenia były zwykle wy­
sokie na 6—8 cm, o średnicy dna ok. 8—10 cm, zaś stosunek
średnicy dna do średnicy wylewu miał się przeważnie jak 1 : 2',5.
Podobne proporcje, jak i kształt zachowane były również przy
łatuszkach o większych rozmiarach, jak np. przy miskach prze­
znaczonych do przechowywania większej ilości mleka. Wysokość
ich wahała się w granicach 12—20 cm, zaś średnica dna miała
mniej więcej 10—12 cm. Zdarzało się czasem, że na specjalne
życzenie robił Szyszko latuszki o jeszcze większych gabarytach.
W bardzo płytkich miskach smażono jajecznicę.
Oprócz misek robił Szyszko dość dużo dzbanków, które na
Wileńszczyźnie zwykle wyrabiane byty bez uch, czyli „rączek".
Miały je jedynie dzbany do noszenia wody lub kwasu pracującym
w polu. Dzbany, „zbany", „staulnmy", „mleczniaki", „hładysze" — to naczynia do przechowywania, pokarmów płynnych.
Zasadniczy ich kształt był jednakowy, różniły się jedynie wy­
sokością. Najsmuklejsze i najwyższe bywały staubuny („stołbuny") , osiągały niera,z i ponad 30 cm wysokości. Gospodynie
kisiły w nich mleko.
Części dzbanka to: „szyjka" (ułatwiająca, przelewanie
płynu do innego naczynia), „brzuch", „dno" i „bihari" (tak
nazywa Szyszko górne brzegi). Dzbanki do przenoszenia płynów
w pole miały czasem „dzióbek". „Hładysze", czyli „mleczniaki",
nie posiadały nigdy ani rączek, a,ni dzióbka, ale miały bihari,
to znaczy „wirzch". Staubuny pozbawione były nawet tych
ostatnich, były równe od brzuśca do wylewu.
W glinianych garnkach gotowano. Miały one kształt jajo­
waty, były niskie a szerokie, zwykle bez rączek, bez szyjki,
za to miały wyraźny „wirzch", czyli brzeg. Do wyrobu garnków
musiał garncarz używać specjalnie przygotowanej gliny, nic
mogła ona być zbyt tłusta, ponieważ garnki byłyby wtedy
niewytrzymałc na gorąco i szybko pękały.
Innym rodzajem garnków wyrabianych przez Szyszkę były
„ciorlice". Miały one jedno ucho, krótką szyjkę i wylew nieco
szerszy niż w dzbankach, węższy zaś od wylewów zwykłych
garnków. Ciorlice te, mające ok. 20 cm wysokości, kupowano
przeważnie w celu przechowywania, śmietany.
Oprócz tych najczęściej występujących form naczyń gli­
nianych robił Szyszko również i inne, np. „słoje", czyli duże
naczynia zasobowe, wysokie na 30 cm i więcej, w których prze­
chowywano miód, marynowane grzyby, przetwory z jagód,
kiszone ogórki itp. Miały one kształt cylindryczny albo beczułkowaty. Ponieważ samo naczynie było dość ciężkie, a do tego
dochodziła waga zawartości, miało ono na brzuścu dwa uchwyty,
umożliwiające zaczepienie palców od spodu i łatwiejsze ich
przonoszenie.
Z wyrobów, jakie wykonywał Szyszko w swej pracowni
na Wileńszczyźnie, należy jeszcze wymienić różne przedmioty,
12

13

11

-

ęt.TKuy

i W&lt;J&lt;vQ
V

П. 7. Wzory naczyń. Rys. E. Szyszko.

172

�jak: kubki do picia, o kształcie zbliżonym do szklanki (zawsze
z ma,lym uchem), cukierniczki czy pokrywki do słojów. Były
też „hiaki" (,,ahlaki") z małą szyjką i uchem, w których trzy­
mano naftę lub samogon. Hlaki kupowali też Żydzi na herbatę
popijaną w czasie szabasu. Specjalnie dla Żydów robił Szyszko
tzw. ,,kugiolnico", służące do zapiekania potrawy zwanej kugiel.
Były to garnki z uchem, wysokie mniej więcej na 10 cm, o kształcie
odwróconego ściętego stożka.
Z innych obrzędowych naczyń należy wymienić duże 12—20
litrowe garnki, w których gotowano gołąbki na ucztę weselną.
Były też „rukomojki", wyrabiane przez Szyszkę dla starowieroów
(odłam prawosławnych), a używane przez nich do mycia twarzy,
której nie myli w tej samej wodzie co ręce. Miały one kształt
zbliżony do ciorlicy, z tym tylko, że posiadały dwa ucha, przez
które przewleczony był sznurek. Zawieszali je, jak mówił Szyszko,
„nad ceberkiem, jedną ręką pochylali i lali na drugą dłoń, i myli
twarz" (il. 7).
Wszystkie naczynia użytkowe, jak garnki, dzbanki, misy
miały różne wielkości. Najczęściej były to naczynia o pojemności
1—б litrów, jedynie staubuny były najmniej 3 litrowe. Słoje
jako naczynia zasobowe były znacznie większe — mniej więcej
8—10 litrowe. Największe miały 12 litrów. Kubki do kawy
miały 0,5 litra.
Jak zapamiętał Szyszko, na Wileńszczyźnie mierzono nie
na litry — tylko na kwarty i garnce. Z litrami zetknął się dopiero
w Polsce, po wojnie. Kwarta była nieco mniejsza od 1 litra.
Garnki były półgarncowe, garncowe, a nawet dwugarncowe.
Według przeliczenia na litry, półgarncowe miały około 3 1,
a garncowe б 1. Dwugarncowe garnki, o pojemności 10 1, zwano,
zdaniem Szyszki, „paktowe", zaś „śmietankowy" miał ok.
litra.
Naczynia zdobił Szyszko raczej skromnio. Na wysuszonym
czerepie, malował „pędzelkiem różne paski i wykrętaski białą,
kupowaną gliną". Robił też „grzebykiem zygzaki". Ważnym
elementem zdobniczym, było polowanie glazurą. Niektóre na­
czynia pozostawiał bez glazury, inne polewał zewnątrz lub tylko
wewnątrz. Były również takie, które miały polewę z obu stron.
Sposób umieszczania polewy uwarunkowany był przede wszyst­
kim funkcją naczynia, gdyż obok waloru estetycznego, mającego
raczej drugorzędne znaczenie, pokrywanie czerepu glazurą
miało na celu uzyskanie nieprzepuszczalnej powłoki, wygładza­
jącej porowatość gliny.
Naczynia pozbaw kmc „polewy" — to głównie garnki do
gotowania i doniczki, „bo lepszy dostęp powietrza". Od wewwnątrz polewane były dzbanki na mleko, ponieważ, jak twier­
dziły kobiety, „garnek polewany ma więcej śmietany", a także —
ponieważ łatwiejszy jest do mycia. Na zewnątrz nie dawano
polowy ze względów oszczędnościowych, wy chodziło mniej
„farby", a także dlatego, aby naczynia pozbawione uch nie
wymykały się z rąk. Obustronnie polowano były tylko dzbanki
mające uchwyty służące do noszonia napojów w pole. Szyszko
nie umie wytłumaczyć dlaczego tak robiono, „chyba, żeby lepiej
wyglądały". Obustronnie były toż polewane „słoje", aby czerep
nic wciągał miodu.
Pracując u obszarników, Szyszko sprzedawał swe wyroby
w swojej wsi i w najbliższej okolicy. Czasom z nadmiarem to­
waru jeździł do pobliskiego miasteczka, gdzie sprzedawał go na
targach i jarmarkach. Kiedy był jeszcze kawalerem, brali od
niego towar Żydzi — handlarze, czasem chłopi, którzy kupowali
„cały piec", a, potem sami już rozwozili naczynia po wsiach
i targach. Gdy się ożenił, sprzedażą jego wyrobów zajmowała się
żona. Okazało się to daleko intratniejszo dla wytwórcy. Przez
długi czas żona, sprzedawała wyroby Szyszki głównie na targach
i jarmarkach w pobliskich Dunilowiczach.
Za garnki dostawali pieniądze, często jednak, zwłaszcza
gdy sprzedaż odbywała się na miejscu, wymieniano je na zboże
w relacji „tyle zboża (żyta) za garnek, ile do niego weszło ziarna".
Niejednokrotnie żona jeździła też po innych wsiach, i garnki

NIL ND

Q

- I

% - II • - ///

I I . 8. Miejscowości na Wileńszczyźnie, w których sprzedawał
swe wyroby Bernard Podlipski: I — miasta woj., I I — miejsce
zamioszkania B. Podlipskiego., III—-punkty sprzedaży: 1 —
Molodoczno, 2 — Wilno, 3 — Wolożyn, 4 — Lida, 5 — Szczu­
czyn, 6 — Żoludek, 7 — Nowogródek, 8 — Baranowicza, 9 —
Derewno, 10 — Nieśwież, 11 — Stolpco, 12 — Rubieżewicze.
„mieniała na zboże". Gdy garnek miał ucho i był po wierzchu
polewany, wtedy za dwie sztuki dostawała 3 miary żyta.
Szyszko pamięta czasy, kiedy sprzedawano garnki „na
kopy". Za jedną kopę dostawało się rubla, dlatego nazywano
wówczas te garnki „rublowymi". Szyszko sprzedawał kopę za
półtora rubla,. Wolał jednak sprzedawać naczynia na sztuki.
„Do mojego horna (pieca)) — mówi — wchodziło najmniej
350 sztuk, czyli 6 kóp naczyń różnej wielkości, za co dostawałem
60 »załatycli «, ale to nie było dobre, bo ja chciałem, żeby
wiency brali garnków małych, a ten co kupował, żeby wioncy
dużych, to potom ustalili my za każdy garnek osobna cena".
„Dawniej to tylko na grosze liczyli" — dodaje Szyszko — i tak
np. litrowe naczynie kosztowało 4 grosze, większe 6, 8, 10, a nawet
20 groszy. Jak „nastały kopiejki", to np. za 5 litrową latuszkę
dostawało się 5 kopiejek, za dzbanek — 8, staubunę — 7, jak
przypomina sobie Szyszko, za „4 grosze można było kupić
2 pudełka zapałek, za 6 — śledzia, a za 10 — 5 jajek".
14

Popyt na różne typy naczyń kształtował się zależnie od
pory roku. I tak na wiosnę i w lecie najwięcej brano dzbanów,
łatuszok, staubunów, hladyszok (mleczniaki), a więc te wszystkie,
które służyły do przechowywania mleka. W lecie ponadto brano
dwojaki lub trojaki do noszonia, jedzenia w pole, zaś w jesieni,
według Szyszki, najlepiej „szły doniczki", których sprzedaż
w okresie międzywojennym dawała niezły dochód.
Siwaków Szyszko nigdy nie robił, nie widział nawet, jak
się je wykonuje. Od swego majstra, Juliana Podlipskiego, słyszał
tylko, że na Wileńszczyźnie były garncarskie ośrodki, które takie
naczynia wyrabiały, i że wypał ich polegał na tym, że w ostatnim
etapie garncarze nakrywali „piec z wierzchu, zasypywali go
i dawali pod spód smolaki".
Po przyjeździe w 1946 r. do Polski Szyszko nadal wyko­
nywał wszystkie znane mu formy naczyń, które były w dalszym
173

I

�Oprócz drobnej rzeźby ceramicznej wyrabiał Szyszko od
czasu do czasu dawne formy naczyń glinianych, głównie na
zamówienia muzeów i na wystawy, rzadziej na doraźną sprzedaż.
Głównym jednak źródłem dochodu był dla niego nadal wyrób
doniczek.
Erazm Szyszko nie jest jedynym garncarzem, który przy­
wędrował po I I wojnie światowej z Wileńszczyzny do Polski.
Oprócz niego, jak wynika z przeprowadzonych wywiadów
i dostępnej literatury , przybyło jeszcze wielu innych: Bernard
i Michał Podlipscy, Aleksander Iwaszkiewicz, Władysław Ja­
worski, Rudolf i Jan Limonitowie, Jan Toman, Janina Szczur kowa, Franciszek i Józef Dudzewiczowie, Jan Siewruk, Wła­
dysław Kulwanowski, dwóch Kazimierzów Szyszko (syn i brat
Erazma), Bronisław Mieszkuć, Rajmund i Michał Burakowie,
Antoni Siudakiewicz i inni, których nie udało mi się odszukać.
Garncarze ci przybyli zaraz po zakończeniu wojny, z pierwszą
falą ludności zza Buga, którą władze polskie kierowały w różne
strony Polski. Początkowe punkty przydziału nie zawsze okazały
się stałym miejscem zamieszkania, i tak np. Erazm Szyszko
skierowany w okolice Morąga w końcu osiadł w Biskupcu. Alek­
sander Iwaszkiewicz przybył w 1945 r. do Kielc, następnie
przeniósł się do Olsztyna, a w 1947 r. do Giżycka, gdzie mieszkał
do śmierci, Jan i Rudolf Limonitowie dostali się do Torunia,
Jan przebywa nadal w tym mieście, zaś Rudolf przez Włocławek
dotarł do Lodzi i tu pracuje do dziś dnia. Byli jednak i tacy,
którzy pozostali na miejscu pierwotnego przydziału. Tak było
z garncarzami przybyłymi do Lubska czy Zielonej Góry. Tworzyli
oni najliczniejszą grupę (łącznie było ich w Zielonej Górze — 6,
w Lubsku — 3, a ponadto w Legnicy — 2. Garncarze osiedli
w Lubsku przybyli z Wilna, garncarze zaś zielonogórscy pocho­
dzili z Rakowa (dawny powiat Mołodeczno, w województwie
wileńskim), który był przed I I wojną silnym ośrodkiem garn­
carskim. Wspólna więź wpływała zapewne na to, że wszyscy
pozostali w Zielonej Górze i nie szukali szczęścia gdzie indziej.
Tylko Jan Toman z Wilna, po przyjeździe do Polski w 1946 г.,
wybrał sobie jako miejsce zamieszkania Nowogrodziec w woj.
jebniogjrskim, ze względu na istniejące w jego okolicy odpo­
wiednio pokłady gliny . Pracownia jego znajduje się w samym
środku miasta, podczas gdy inni gjjncarzo starali się raczej
urządzić na peryferiach, gdzie — jak mówi Michał Podlipski —
„łatwiej było znaleźć pomioszczenie na warsztat".
15

9

ciągu potrzebne ludności repatriowanej zza Buga. Z czasom
sytuacja zmieniła się, zmalało bowiem zapotrzebowanie na garnki
gliniane i garncarz z konieczności musiał przestawić się na inną
produkcję, w której czołowe miejsce zajęły wciąż poszukiwane
doniczki.
Z Miłakowa został Szyszko sprowadzony do Biskupca
Kiedy garncarze znaleźli się w nowych warunkach, przy­
przez repatriowanego z Wilna garncarza Antoniego Azarewicza.
Był on synem Aleksandra — uczestnika komisji egzaminacyjnej, stępowali do otwarcia udasnych warsztatów. Przyzwyczajeni do
która przyznała Szyszce w Wilnie (1934 r.) dyplom mistrzowski. swego zawodu, chcieli go nadal uprawiać. Wszyscy mieli upraw­
Azarewicz prowadził w Biskupcu kaflarnię. Obowiązywał w niej nienia zawodowe, byli czeladnikami, ale nie wszyscy mieli
8-godzinny dzień pracy. Po powrocie do domu, mając wolny dyplom mistrzowski. Na Wileńszczyźnie mimo, żo wymagano
czas, zaczął Szyszko z nudów lepić w glinie „różne rzeczy a przede egzaminu mistrzowskiego od tych, którzy chcieli prowadzić
wszystkim zwierzęta". Jeszcze w Dunilowiczach zabawiał się własną pracownię i mieć uczniów, to jednak wielu garncarzy
czasem robieniem z gliny „baranów", które potem razem z garn­ 0 to uprawnienia nie starało się. Stąd dopiero po I I wojnie świa­
kami pokrywał polewą i wypalał. Nie sprzedawał ich jednak, towej niektórzy garncarze uzupełnili brakujące im świadectwa.
„bo kto by tam chciał kupować takie byle co", lecz rozdawał 1 tak np. A. Iwaszkiewicz zdał egzamin mistrzowski w 1947 r.
w prezencie krewnym i znajomym dzieciom. Zrobionymi w Bis­ w Olsztynie, a Rudolf Limonit w 1967 r. w Łodzi.
kupcu glinianymi rzeźbami zainteresował się najpierw Azarewicz,
Początkowo w Zielonej Górze, gdzie było największe sku­
który sam biorąc udział w wystawach organizowanych przez pienie garncarzy, każdy zaczął pracować na własną rękę. Po­
Muzeum w Olsztynie, pokazał je w Muzeum. Pracownicy muzealni magali sobie jednak wzajemnie nie tylko radą, alo i w pracy.
zaczęli namawiać Szyszkę do wzięcia, udziału w konkursie pamiąt­ Pow stał nawet pomysł utworzenia spółdzielni garncarskiej.
karskim oraz w wystawie sztuki ludowej w Reszlu (woj. olsztyń­ Inicjatorom był Franciszek Dudzewicz, który znal się dosko­
skie). Garncarz wzbraniał się przed tym, ale, jak mówi, „przy­ nale na garncarstwie, a równocześnie miał już doświadczenie
chodzili z Muzeum w Olsztynie i przynieśli mi nawet wzory z zakresu spółdzielczości (założył przed wojną spółdzielnię
kafli mazurskich, kazali mi robić takio rzeźby do bajek, jak: w Rakowie). Spółdzielnia została założona w 1948 r. z siedzibą
Czerwony Kaptur-k, Wrona z serem i lis i inne". Wreszcie wykonał w Zielonej Górze. Niestety z powodu nieporadności organizacyj­
kilka rzeźb, dał je na wystawę i otrzymał nagrodę. Odtąd, od nych i finansowych istniała tylko jeden rok . Po jej zlikwido­
1955 г., lepi z gliny różno postacie, np. Adama i Ewę w Raju, waniu nie wszyscy wrócili do garncarstwa, np. Bernard Pod­
misie niosące koszyk czy miniaturę tzw. diabelskich skrzypiec lipski został murarzem, a z powrotem zasiadł przy kole dopiero
z Warmii. Wykonał też na 500-locie urodzin Kopernika kilka­ w 1958 i ' . , kiedy poważnie zachorował, gdyż zawód murarski
naście różnych rzoźb przedstawiających wielkiego astronoma. był dla niego za ciężki. Toczył już potom bez przerwy do 1970 г.,
Za swą działalność artystyczną otrzymał na konkursach i wysta­ kiedy to osiągnął wiek 65 lat i przeszedł na emeryturę. Pozostawił
wach liczne nagrody, a w 1974 r. został zweryfikowany jako sobie jednak pełne wyposażenie pracowni w nadziei, żo od czasu
twórca ludowy.
do czasu może będzie toczył.
16

r

17

174

�Drugim licznym skupiskiem garncarzy wileńskich w Zielonogórakiem było Lubsko. Tam również czyniono próby wyrobu
naczyń według dawnej tradycji. Użyto jednak do tego celu
niewłaściwej gliny, takiej jak do produkcji kafli. Dawała ona
po wypaleniu czerep porowaty i przesiąkliwy. Po tym niepowo­
dzeniu zrczygnowano z wyrobu naczyń i ograniczono się do
wyrobu kafli i ceramiki budowlanej . Ostatnio, jak mnie po­
informowała dr Barbara Kołodziejska, dyrektor Muzeum Okrę­
gowego w Zielonej Górze, właściciel kaflami w Lubsku, który
dawniej współpracował z garncarzami wileńskimi — Mieszkuci чп
i Michałem Burakiem, będącymi już na emeryturze, postanowił
uruchomić wyrób ceramiki o charakterze pamiątkarskim i zamie­
rza oprzeć się na tych właśnie garncarzach. Jakie będą wytwa­
rzać formy — nie wiadomo.
Garncarze, którzy z Wileńszczyzny przybyli do Polski po
I I wojnie światowej, pochodzili na ogół z rodzin garncarskich,
a rzemiosłem swoim parali się w rodzinnych stronach od wielu
lat. Byli to ludzie dojrzali, liczący w~ówczas mniej więcej 30—40
lat (Bernard Podlipski — 41, Aleksander Iwaszkiewicz — 38,
Rudolf Limonit — 30). Jedynie Erazm Szyszko przybyd w wieku
60 lat. Uczyli się oni zawodu garncarskiego od młodości, zmuszeni
do tego ciężkimi warunkami domowymi.
Iwaszkiewicz, po śmierci matki, jako 9-letni chłopiec został
oddany na naukę do swego wuja, garncarza, u którego byd prz&lt; z
6 lat. ,,W domu była straszna bieda, ojciec nie dawał sobie rady,
więc oddali mnie, bo nie było wyboru, do wuja. Musiałem tu
pomagać we wszystkich robotach garncarskich i domowych też.
Ale przy tym nauczydom się. Majster dawał mi utrzymanie,
a garncarstwo mi się chyba podobało, ale potem przyszło już
przyzwyczajenie". Podobnie było i z Bernardem Podlipskim,
z tą tylko różnicą, że garncarstwem interesował się od dziecka,
ale ojciec nie pozw alał małemu Bernardowi siadać za kółkiem.
Mieszkając w Iwieńcu, dużym ośrodku garncarskim, chłopiec
,,biegał po garncarzach" i pomagał im przy obróbce gliny i innych
wstępny-ch pracach, za co ,,czasem dostałem z niedopałku po­
ciągnąć dymu". Ojciec umarł, gdy syn miał 13 lat, i wówczas
Bernard zmuszony był szukać zawodu, aby poprawne byt rodzi­
nie. Wybór padł z konieczności na garncarstwo, ,,bo w Iwieńcu
nie było innego wyjścia, bo tam nie było żadnej innej roboty
prócz garncarstwa". Poszedł więc na naukę do blisko sześćdzie­
sięcioletniego Dyzia Kilczewskiego, który mial pracownię i za­
trudniał kilku czeladników. Robota szla mu sprawnie, tak, że
po blisko 4 miesiącach toczył już kubki do kawy, śmietanniki
(dzbanuszki do „wszelkiego użytku"), a nawet naczynia „kwartowe", tzn. miski do jedzenia, makotry, dzbanki i in. Przez cały
czas uczył go czeladnik, udzielając chłopcu rad i wskazówek,
a także, uwag, ale „jak mi nie szło, to nie obeszło się bez uderzenia
mnie po twarzy mokrą ręką z gliną".
Po wyuczeniu się zawodu garncarze usamodzielniali się, za­
kładali własno „fabryki" albo pracowali u innych, których
warsztaty rozsiane były na terenie Wileńszczyzny. Jedni osiedlali
się w wybranej miejscowości na stałe, inni wędrowali z miejsca
na miojsce, jak wspomniany już Podlipski, który jako wyzwolony
czeladnik (choć mial dopiero 15 lat), pojechał na dalszą naukę
do Wilna, do Aleksandra Azarewicza. Przebywał tam 3 łata
i uczył się, szczególnie „wyrabiania polewy i różnych sposobów
polewania". Jak twiordzi, w ciągu swojego życia pracował
w 13 miejscowościach, a w 4 zakładał własną „fabrykę".
Wyjątek wśród garncarzy przybyłych z Wileń *zezyznv
stanowi Jan Toman, z zawodu tokarz, który w Wilnie w czasie
okupacji nauczył się garncarstwa będąc już dojrzałymi męż­
czyzną. Porzucił poprzednią profesję i obecnie utrzymuje się
wyłącznio z garncarstwa i kaflarstwa .
Wszyscy przybyli z Wileńszczyzny garncarze byli „paliwocznikami", tzn. toczyli na kole, ale — poza Erazmem Szyszko
— nikt z nich nie przywiózł ze sobą „warsztatu" . Koła zrobiono
im na miejscu nowego osiedlenia.
Technika ich pracy, t j . przygotowanie gliny, obróbka,
toczenie, wypalanie, a także wyposażenie pracowni, formy
r

18

r

19

20

i
I I . 9. K. Szyszko, figurka ceramiczno,, polewana, wys. 18 cm.
II. 10—12. Wyroby ceramiczno E. Szyszki.

175

�i zdobnictwo naczyń, nic różniły się zasadniczo od opisanych
przy omawianiu pracowni i wyrobów Szyszki.
Pewne różnice występują jedynie w nazewnictwie narzędzi
czy wyrobów, np. dól do składania gliny to u Szyszki ,,jaina",
a u Barnarda Podlipskiego ,,katuch", przy czym garncarz ten
gliny nie „szatkuje", lecz „tarkuje" przy pomocy tarki wyko­
nanej z podziurkowanej blachy. Kolo garncarskie, przy którym
wszyscy garncarze wileńscy siadają okrakiem, nazyw a się „war­
sztat" lub „krnh", a u Iwaszkiewicza — „toczek". Piec do
wypalania naczyń nazywa Szyszko „hornem", ale dla Iwaszkicwicza to po prostu piec (załadowany wyrobami). Aby naczynia
nie zlepiały się, Podlipski dawał „blaty gliniane", t j . płytki
chroniące naczynia w czasie wypału przed zlepianiem się.
Polewy wykonywali garncarze „systemem mokrym" (jak
Szyszko), tylko Rudolf Limonit czasem postępował inaczej,
a mianowicie wypalał ołów w kotle na tlenek ołowiu i tym prosz­
kiem posypywał czerep. Naczynia nie polewane wypalano raz,
a polewano dwukrotnie. Polowano je tak samo jak to robił
Szyszko. Jodynie Podlipski stosował nieco inną metodę. Wypa­
lony już raz garnek pokrywał rozwodnioną, „mulowatą" glinką,
niezbyt tłustą, żeby naczynie wykonano z tłustej gliny uzyskało
powierzchnię bardziej wsiąkliwą, w którą łatwiej wnika glazura.
T

Wszyscy garncarze wileńscy zgadzają się co do rodzaju
drewna używanego przy wypalaniu. Za najlepsze uważają
sosnę, świerk i jodłę, a Limonit jeszcze karpinę. Ocena wartości
jest jednak różna. Jeden z garncarzy uważa, żo najlepsza jest
sosna, inny świerk itd. Michał Podlipski szczególnie ceni sosnę,
którą pali się w pierwszej fazie wypału, w drugiej natomiast
używa już świerka, gdyż wtedy naczynie „dostaje szklistą,
piękną polewę".
Kształt, wielkość wyrobów i zdobnictwo analogiczne są
u wszystkich garncarzy wileńskich.
Ręcznym lepieniem naczyń nikt się z nich nie zajmował,
uważając to za coś ubliżającego („to taka babska robota").

Niektórzy z nich znali jednak mieszkających we wsiach „harkolepów" czy „hanczarów", którzy lepili naczynia, ręcznio i wypalali
w piecach chlebowych, a następnie po wypaleniu zanurzali
w rozwodnionym, zakwaszonym rozczyuio z żytniej mąki,
aby uzyskać nieprzepuszczalny czerep. Były to, jak twierdzą,
naczynia wytrzymałe na wysokie temperatury, dzięki czemu
doskone.le nadawały się do gotowania w nich jodzenia. '
Wyroby swe sprzedawali wileńscy garncarze, podobnie jak
Szyszko, po wsiach, na targach i jarmarkach. Zazwyczaj poma­
gały im w tym żony. Niektórzy jeździli z towarem również
w dalsze strony. Najlepiej widać to na przykładzie Bernarda
Podlipskiego (il. 8), który mieszkając w Iwieńcu, ośrodku liczącym
wiele „fabryk", rozprowadzał swój „towar" na dość znacznym
obszarze. Zdarzało się też, że garncarz sprzedawał swe wyroby
na miejscu pośrednikowi, bardzo często był nim Żyd, który
bral od razu „cały piec". To się jednak nie opłacało, bo przy
takiej transakcji daleko mniej zarabiano.
Liczba garncarzy przybyhych z Wileńszczyzny do Polski
wciąż się zmniejsza. Wielu już umaiło (Jaworski, Dudzewiczowie,
Kulwanowski, Iwaszkiewicz), kilku przeszło na emeryturę
(Bernard Podlipski, Jan Burak), ale toczą od czasu do czasu
trochę doniczek, a wyjątkowo dzbanek czy miskę. Naczynia
gliniane straciły w dużej mierzo swe dawne zastosowanie i jeśli
nawet są wyrabiane, to mają obecnie nowe przeznaczenie.
Kilku garncarzy pracuje dla „Cepelii" (m. in. Limonitowie),
niektórzy wyrabiają doniczki, ale już z form gipsowych (Kazi­
mierz Szyszko). Garncarze nie mają uczniów. Podobno dzięki
pomyślnej koniunkturze na garnki gliniane zaczął toczyć syn
Aleksandra Iwaszkiewicza. Garncarzom przybyło lat, a ubywa
sił do pracy, wraz z nimi zamiera tradycyjne garncarstwo wileń­
skie. Każdy z żyjących jeszcze garncarzy może powiedzieć
za Erazmem Szyszko:
r

„Mój dzień ma się już ku końcowi".

PRZYPISY
Zapaszką nazywano pewien rodzaj umowy z „pamieszczykiem" albo dzierżawcą, na mocy której zapasznik otrzymywał
od posiadacza ziemi kawał gruntu do obrabiania i „jakie takie
mieszkanie". Grunt ten musiakuprawiae. przy pomocy własnych
narzędzi (socha, brona itp), własnego konia i rodziny. Przy
końcu roku, po zbiorach i wy^młóconiu zboża następowała splata,
tzw. „piccioryk". Wszystkie plony dzielono na pięć części,
przy czym „pan" brał z tego trzy a zapasznik dwie części.
I tak jeden rok byli w Kolędzinie, cztery lata w Nowo­
siółkach, jeden rok w Kamionce itd.
Prawo carskie dzieliło ludzi na: „pamieszczyków" (zie­
mian), chłopów, mieszczan i „dworianów". Dworianin był to
człowiek, który z jakiegoś powodu (np. brania udziału w powsta­
niu) stracił łaskę carską. Nie wolno mu bydo nabywać własności
ziemskiej, mógł tydko ją dzierżawie od pamieszczyków, względnie
służyć „za ordymarię".
.1 ulian Podlipski opuścił Iwdeińeo dlatego, że „tam było
wielu garncarzy i byda duża konkurencja w sprzedaży^, trudno
było wyżyć".
° Erazm Szyszko, Moje życie, „Biuletyn Informacyjny
Stowarzyszenia Twórców Ludowych", Lublin 1972, nr 2, s. 17.
Garncarze, nie mając zazwyczaj sw'oich własnych gospo­
darstw, wędrowali z miejsca na miejsce, „gdzie się lepiej opłacało".
Dwory, przydzielając swoim najemnikom dom, niechętnie
widziały w nich garncarzy, uważając, że „od gliny psują się
domy".
E. Szyszko, Moje życie,... s. 17.
Na dyplomie omyłkowo podano rok urodzenia E. Szyszki:
„1985", winno być „1885".
Według pisemnej relacji J . Kudirka, pracującego obecnie
na Uniwersytecie w Wilnie; Wł, Hołubowicz, Garncarstwo
wiejskie zachodnich terenów Białorusi, Toruń 1950, fot. 27.
„...dużo natomiast mamy u nas surowca na wyroby
ceramiczne w postaci glin, a niektóre ily warwowe są wprost
1

2

3

4

6

T

7

8

9

1 0

doskonałym materiałem na cegłę". (R. Rydzcw'ski, Fizjografia
województwa wileńskiego [w:] Wilno i ziemia wileńska, Wilno
1930, t. I , s. 57).
R. Reinfuss, Garncarstwo ludowe, Warszawa 1955, s. 25.
Zgadza się to z badaniami Wł. Holubowicza, który
stwierdza, że na Wileńszczyźnie dzbanki tamtejsze były pozba­
wione uch za wyjątkiem samego Wilna, gdzie w pracowniach
garncarskich robiono dzbany z uchami. (Wl. Hołubowicz, Garn­
carstwo wiejskie..., s. 200).
Te naczynia, zdaniem Szyszki dlatego zwano staubunami,
że były wysokie i smukłe jak łodyga kwiatowo-nasienna marchwi
czy buraka, która na Wileńszczyźnie nosiła miano „staubun".
W okresie czasu, który pamięta Erazm Szyszko (lata
1890—1905), w użyciu bydy ruble i kopiejki (100 kop. — 1 rubel).
Ludzie jednak liczydi „po swojemu", o czym tak mówi Szyszko:
(...) ludzio mioli swój rachunek, bydy monety miedziane 1, 2, 3
i 5 kopiejki, srebrne — 10, 15, 20 i 50 kopiejek oraz rubel, reszta
papierki, ale ludzio miedziaki łiczydi na grosze. Jeżeli pudełko
zapałek była kopiejka, to mówili, żo to 2 grosze, a jak śledź
3 kopiejki — to było 6 groszy, a 5 kopiejek nazywali „dziesiątka",
10 kopiejek — „hrywnia", zaś 15 kopiojek to była „załatówka",
a 20 kopiejek — „sarakówka". Jeżeli pud żyta (16 kg) kosztował
75 kopiejek, to mówili 5 załatych, owsa — 1 rubel 80 kopiejek —
równało się 12 załatym, funt cukru (40 dkg) kosztował 15 ko­
piejek, czyli 1 załaty, itd".
B. Kołodziejska, Rzemiosło garncarskie w
Zielonogórskiem, Warszawa—Poznań 1973; B. Jankowska,
Współczesne
garncarstwo ludowe na Dolnym Śląsku [w:] Wieś
dolnośląska,
Wrocław 1970, s. 137—195.
B. Jankowska, Współczesne..., s. 140 i 141.
B. Kołodziejska, Rzemiosło.,., s. 143.
Jw., s. 139.
B. Jankowska, Współczesne..., s. 140.
B. Kołodziejska, Rzemiosło..., s. 152.
11

1 2

r

1 3

1 4

r

1 5

1 6
1 7

1 8

1 9

2 0

Fot.: D . Czubata -— il. 1; J . Kubiena — il. 10—12: M. Frzeżdzieeka il. 9.
Opr. rys. autor — il. 2, 8.

i

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6517" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6497">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f67e1deee4ccc417334fae6711ce5714.pdf</src>
        <authentication>89dedba1c2e0cd75d7c482ca32086175</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77620">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4386</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77621">
                <text>1977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77622">
                <text>malarstwo ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77623">
                <text>malarstwo ludowe - pogranicza</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77624">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4081</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77625">
                <text>Malowanki, makatki, ekrany / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1977 t.31 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77626">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1977 t.31,z.3; s.147-166</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77627">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77628">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77629">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77630">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77631">
                <text>Aleksander Jackowski

MALOWANKI, MAKATKI, EKRANY
(WSPÓŁCZESNE MALARSTWO LUDOWE I JEGO POGRANICZA - CZ. II)
M a l o w a n k i — są to kompozycje ornamentalne malowane
na papierze, wieszane lub przyklejane do ścian mieszkań w celach
utylitarnych i estetycznych. Wieszane nad łóżkiem — izolują
od chłodnej ściany, co jednak najważniejsze — Wprowadzają
pożądany akcent estetyczny, podnosząc strojność i powab izby.
Niekiedy, np. w Zalipiu, malowanki bliskie są malarskiej
dekoracji ścian. Różni je ograniczenie ram kompozycji, a więc
potraktowanie arkusza papieru (zazwyczaj prostokątnego) jako
całości.
Tematem malowanek spotykanych w całej Polsce są prze­
ważnie kompozycje kwiatowe i roślinne. Czasem motywy zdob­
nicze rozmieszczone są tak, że tworzą płaszczyznę rytmicznąa bukiety, gałązki czy pęki kwiatów wpisane są w siatkę podziału
kartonu na romby lub kwadraty. Podział ten powstaje bądź
przez posłużenie się kreską, bądź przez takie rozmieszczenie
zdobin, że wyczuwalna jest bez trudu ich organizacja na płasz­
czyźnie. Takie „tapetowe" rozwiązanie spotyka się jednak rza.
dziej niż inne rozwiązania kompozycyjne — w których wystę­
pują bukiety kwiatów i roślin. Najczęściej rozwinięty motyw
bukietu w koszyku (rzadziej w wazonie) umieszczony jest w środ­
ku -kompozycji tak, że stanowi centralną oś pionowej symetrii.
Bukiet otoczony bywa nieraz bordiurą złożoną z motywów roś­
linnych lub (rzadziej) geometrycznych. W ostatnim ćwierćwieczu
pojawiło się jeszcze rozwiązanie płaszczyzny z centralnie umiesz­
czonym bukietem, przy czym dodano na przekątnych mniejsze
elementy roślinne i kwiatowe, biegnące od narożników ku środ­
kowi . Różne przykłady rozwiązań kompozycyjnych o jednej,
pionowej osi symetrii pokazują ilustracje 2, 3, 6.
34

Równie często, a np. w Zalipiu niewątpliwie częściej, wy­
stępuje układ dekoracyjny, w którym centralny bukiet flanko­
wany jest z obu stron dopełniającymi, rozwiniętymi motywami
ornamentalno-roślinnymi (il. 17) lub też na płaszczyźnie wystę­
pują rytmicznie ułożone trzy identyczne bukiety. Również tam,
gdzie pojawia się motyw zwierzęcia, ptaka, człowieka — prze­
ważnie zachowana jest ta sama zasada myślenia, dominuje więc
kompozycja o pionowej, centralnej osi symetrii. Będzie to np.
jeden ptak w centrum, otoczony bordiurą czy dekoracją roślin­
ną albo też dwa ptaki, umieszczone na zasadzie lustrzanej
symetrii po obu stronach roślinnego elementu lub po prostu po
obu stronach wyraźnie wyczuwalnego pionu, dzielącego prosto­
kąt na dwie identyczne części.
Granicą „zerową" malowanki jest dekoracja malowana
na ścianie. Granicą „górną" —- obraz. Najprostszą wersją malo­
wanki może być wyodrębniony motyw ornamentalny (malowany
na ścianie), motyw niekiedy identyczny z takim, jaki spotyka
się na ludowej skrzyni malowanej (il. 4). Motyw taki uzupełniony
bywa dekoracją, dla której analogie zarówno historyczne, jak
i bezpośrednie znaleźć można w zdobinach stosowanych przy ma­
lowaniu izby (wałkiom, od ręki czy przez szablon), w haftach,
koronkach wycinankach (il. 5) itd. Wspomniane już wnętrze izby
Curyłowej w sposób przykładowy pokazuje tę jednorodność de­
koracji.
Granicą „górną" — jak powiedzieliśmy —• jest obraz. Róż­
nice jednak między obrazem (zwłaszcza kultowym) a malowanką
są wyraźne. W treści, temacie i strukturze funkcji.
Obraz przedstawia przeważnie treści religijne, do obrazu
się modli, otacza go czcią, przystraja, oczekuje od niego •—• jako

reprezentanta świętej postaci — pomocy, opieki. Ocena obrazu
zależna jest wciąż od stopnia jego „świętości", od tego, co przed­
stawia, gdzie został nabyty. Obraz poświęcony, kupiony w czasie
pielgrzymki, np. w Kalwarii Zebrzydowskiej czy w Częstochowie,
jest „ważniejszy" od kupionego na targu. Moment artystyczny
odgrywa w skali ocen rolę mniejszą, czasem wręcz podrzędną.
Natomiast malowanki i makaty mają przede wszystkim war­
tość estetyczną, a miarą ich oceny jest zgodność z upodobaniami,
a więc: strojność, barwność. Do obrazu można się modlić, ale nie
widziałem, aby ktoś się modlił do malowanki, nawet o tematce
religijnej. Temat sakralny, przedstawiony przede wszystkim
w postaci wizerunków Matki Boskiej, Chrystusa niosącego krzyż
(między dekoracyjnie potraktowanymi aniołkami), opatrzony
zazwyczaj napisem w rodzaju: „Niech Pan Bóg błogosławi temu
domowi (il. 25), bądź w postaci sceny z Aniołem Stróżem chro­
niącym dzieci (il. 23, 24) — różni się od obrazu „do modlenia",
Stanowi wyraz pobożności domu, wiary w pomoc Anioła Stróża
itp., ale jest to przede wszystkim wartość zbliżona do estetycznej,
do wzorca konwencjonalnych, pożądanych zachowań w środo­
wisku. Malowanek się nie poświęca, nikt ich nie wyniesie w pole.
aby błogosławiły ziemię, nikt nię będzie ich zdobił kwiatami,
wierząc, że ustrzegą dom przed ogniem, wodą, chorobą.
Malowanka przede wszystkim zdobiła izbę, przydawała jej
strojności. W Zalipiu stała się nieodłączną częścią estetycznego
wyposażenia malowanego domu, wykonywana na własne potrzeby
przez gospodynie, przeważnie te same osoby, które zdobiły zew­
nętrzne i wewnętrzne ściany swoich domów.
Malowanka na Kujawach, spotykana początkowo w auten­
tycznej sytuacji, zawieszona na ścianie malowanego pokoju (np.
u Włodarzewskiej czy Adamskich w Świątkowicach) w ostatnich
latach uległa autonomizacji. Pojawia się na wystawach, sprze­
dawana miejskim odbiorcom. Przyczynił się do tego konkurs
zorganizowany przez Muzeum we Włocławku. Piszę o tym jako
o fakcie interesującym etnografa, ale nie czynię z tego zarzutu
Muzeum. Przeciwnie, jeśli na Kujawach sztuka ludowa w ostat­
nich piętnastu latach zdobyła dużą rangę artystyczną i stała się
wartością żywą — jest to zasługą kierowniczki Muzeum w latach
jego świetności, pani Romualdy Hankowskiej. Jej pasji, kultu­
rze i mądremu postępowaniu zawdzięczamy aktywizację kobiet
malujących wnętrza swych domów i wysypujących piaskiem
wzory na podłogach i ścieżkach ogrodów, jej zawdzięczają za­
chętę do twórczej pracy robotnice — malarki fabryki fajansu we
Włocławku.
Gdy na zorganizowanym przez Muzeum konkursie na ludo­
we malowanki pojawiły się nieoczekiwanie prace malarek fajan­
su, Hankowska dostrzegła sens i wartość artystyczną tego zja­
wiska, atakowanego przez niektórych jako „nieludowe". Tym­
czasem, gdy się spojrzy na rzecz bez zacietrzewienia i z perspek­
tywy, która winna obowiązywać etnografa, oczywiste się staje,
że właśnie malowanki są dziś kontynuacją sztuki ludowej . Mię­
dzy innymi dlatego, że są rezultatem rzeczywistej współczes­
nej sytuacji kulturowej, że powstały jakby na styku tradycyj­
nych ludowych zasad kompozycji i współczesnych potrzeb, nie
tylko chłopskiej społeczności.
35

Autentyczność malowanek włocławskich polega na tym, że na
innym szczeblu funkcjonowania sztuki ludowej (a raczej jej
tradycji) umożliwiają autorkom zrealizowanie twórczych dys­
pozycji i potrzeb artystycznej wypowiedzi —• niemożliwych
147

�1

w warunkach monotonnoj pracy przy powielaniu fabrycznych
wzorów fajansów. A przy tym w pięknych i bezbłędnie skom­
ponowanych malowankach widoczna jest precyzja i typ zdob­
nictwa wywodzący się właśnie z doświadczeń zdobytych przy ma­
lowaniu fajansu — a zarazem bliskich zasadom ludowego myśle­
nia artystycznego.
Mistrzynie włocławskiej malowanki pracują przede wszystkim
dla odbiorcy miejskiego, podobnie zresztą jak to czynią wszyscy
twórcy ludowi, którymi opiekuje się „Cepelia". Jest to zrozumia­
łe w dzisiejszej sytuacji kulturowej, w której sztuka ludowa wy­
stępuje w trzech układach. Są one widoczne również na przykła­
dzie malowanek.
Pierwszy układ stanowią malowanki (a szerzej biorąo ma­
katki) wykonywane na własny użytek lub dla otoczenia. Jest
to układ reliktowy, zgodny z naszymi dawnymi sądami o sztuce
ludowej jako twórczości na użytek własnego środowiska, twór­
czości aprobowanej przez to środowisko i różnej od sztuki warstw
elitarnych.
Drugi układ — „skansenowski", spotykamy na skraju
pierwszego. Jest to sytuacja np. Zalipia, w którym opieka pań­
stwa, konkursy, ogólna atmosfera zainteresowania, szacunku
i podziwu sprawiają, że wiele mieszkanek wsi zachowuje trady­
cyjne formy. Bez wspomianych bodźców wyzwoliłyby się z tych
form, przejmując inne, miejskie wzory. „Ludowość" Zalipia jest
coraz bardziej świadomie konserwowana.
Układ trzeci jest już „cepeliowską" formą istnienia, a nawet
jak to widać na przykładzie Włocławka — może prowadzić do
dalszego rozwoju form i tradycji ludowych w nowej rzeczywis­

148

tości. Jest to sprawa wykorzystania pamięci tradycyjnych
form i umiejętności w pracach robionych na zamówienie
społeczne lub instytucji typu „Cepelii". Przykład robotnic
włocławskich pokazuje, że tam, gdzie istnieje tradycyjny poten­
cjał i zachęta (np. konkurs), można spowodować rozwój form,
a nawet powstawanie nowych dziedzin twórczości .
Konkurs na malowankę, który we Włocławku miał przede
wszystkim ożywić zamierające tradycje, nieoczekiwanie przyniósł
znakomity efekt w układzie „trzecim" — w postaci twórczości
powstającej pod wpływem sprzyjających bodźców — ale już
nie dla siebie, a nawet nie dla swego środowiska. Pod wpływom
konkursu nastąpiła więc a u t o n o m i z a c j a malowanki,
oderwanie jej od chłopskiego czy robotniczego wnętrza, a w dal­
szej konsokwencji i od osądu własnego środowiska.
Podobny proces zaszedł również w Zalipiu. Nastąpiło tam
wyodrębnienie się malowanki o charakterze obrazkowym. Była
to odpowiedź zalipianek na tzw. zamówienie społeczne. Głębo­
ko związane (zwłaszcza Curyłowa) ze swymi opiekunami, bar­
dzo serio traktujące wypowiadane do nich słowa — one pierwsze
odpowiedziały w końcu czterdziestych i na początku pięćdzie­
siątych lat na ówczesne postulaty polityki kulturalnej. Uczyniły
to właśnie w malowankach tematycznych. Traktory orały ziemię,
przystrojone zalipiańskimi kwiatami, szczęśliwi miejscowi „pojzanie" wznosili w górę dłonie gestem pozdrowienia. Niedobre
były te malowanki, niezborno w kompozycji, nieudolne w rysun­
ku. Te same kobiety, które znakomicie radziły sobie z dekoracją
roślinną, okazały się bezradne, gdy przyszło im zrobić scenę ilu­
stracyjną. Zasady kompozycji ornamentalnej, doskonale zrozu3 6

�miałe przez fakt stałego obcowania z nimi, okazały się niewystar.
czające, tradycja utraciła moc organizowania wyobraźni. Malo­
wanki zalipiańskie miały w sobie więcej ze szkolnych rysunków,
niż z miejscowych dawnych wzorów, choć wzory te są wciąż
jeszcze widoczne w skłonności do zapełniania „pustych" miejsc
kiściami kwiatów i roślin, w istnieniu porządku dekoracyjnego
niezalożnie od logiki „tematycznej". (Kwiat umieszczony na
tej samej płaszczyźnie może być wówczas znacznie większy od
domu czy drzewa, które przy nim stoi).
Malowanki na papierze czy kartonie występują również
w innych miejscach kraju. Czasem są one zadziwiające bliskie
dawnej ludowej stylistyce, anaturalistycznym rozwiązaniom,
znanym z przekazów historycznych, z reprodukcji, np. u Hickla.
Przykładem tego są opublikowane w 1954 r. przez prof. Reinfussa
kartony malowane przez dziewczęta ze wsi Chotyzie . Ogólna
tendencja przemian w estetyce wsi wiedzie jednak od form geometryczno-stylizowanych, od dekoracyjnej umowności ku przed­
stawieniu bardziej dosłownemu.
Pisząc to słowa, zdaję sobie sprawę, że najchętniej porząd­
kowałbym znany sobie materiał według stopnia jego dekoracyj­
nej stylizacji, to znaczy za bardziej „ludowe" uważałbym formy
syntetyczne, umowne, za późniejsze i mniej „ludowe" — dążące
do realistycznej wierności, której szczytem byłaby kolorowa
pocztówka. Sąd taki zgodny byłby z ogólnym kierunkiem prze­
mian w estetyce ludowej, ale w konkretnych przykładach mógł­
by prowadzić do zupełnie błędnych konstatacji, nie uwzględnia­
jących różnic w świadomości estetycznej poszczególnych obsza­
rów, miejscowości, a nawet jednostek.
M a k a t k a m i lub d y w a n a m i nazywa się różnego
rodzaju dekoracje umieszczone- na ścianach, a służące przede
wszystkim celom estetycznym. Franciszek Kotula tak o tym
pisze: „Lud nazywa dywanami tkaniny dekoracyjne wykonane
zwykłymi splotami tkackimi, o ile te tkaniny służą do nakrywa­
nia łóżek lub są zawieszane na ścianie nad łóżkiem. Nazwa „dy­
wan" używana jest również dla określenia wszelkiego rodzaju
makatek zawieszanych na ścianach, a zwłaszcza nad łóżkiem
i pełniących funkcje dekoracyjne. Początkowo były to makatki
tkane, zeszywane ze skrawków tkanin, później malowane far­
bami. Obecnie przyjęła się nazwa „dywan" również dła maka­
tek malowanych na papierze ". Makatki (dywany) bywają więc
z papieru, kartonu, płótna, sztywnika, satyny, jedwabiu, innych
tkanin, a nawet z dykty. Na papierze malowano są przeważnie
farbami akwarelowymi lub klejowymi (tempera), na satynie czy
płótnie — zazwyczaj olejno.
37

38

„Dywany" są więc pojęciem pokrywającym się częściowo
z „malowanką", o tyle jednak szerszym, że obejmuje również
różnego rodzaju tkaniny ozdobne, kładzione na fotelach, tap­
czanach, łóżkach.
Rozmiary „dywanów" są na ogół zbliżone. Romby i kwa­
draty mają boki liczące od 35 do 45 cm, a długość prostokąt­
nych „dywanów", wieszanych najczęściej nad łóżkiem, nie wy­
kracza poza jego rozmiary, czyli 180—200 cm. Wiele szczegóło­
wych danych o tej dziedzinie twórczości podają dwie podsta­
wowe publikacje: Franciszka Kotuli i Muzeum Okręgowego
w Lublinie, do nich odsyłam więc zainteresowanych . W pracy
tej, pokazującej proces zmian zachodzących współcześnie,
interesuje mnie bowiem nie tyło aspekt techniczny, co kulturo­
wy, socjologiczny.
Makata, poza rolą użytkową spełnia przede wszystkim funk­
cje dekoracyjne i prestiżowe. Podobnie jak omawiana Wcześniej
malowanka, wnosi wartości estetyczne od prostych, w rodzaju
przybrania ściany (czasem ze stosowną sentencją) aż do złożo­
nych pełniących rolę obrazu, przedstawiających widok czy kon­
wencjonalną scenę.
39

Czasem granica ta trudna jest do uchwycenia, makatka
przechodzi w obraz o rozbudowanej warstwie tematycznej.
Przykładem takiego już przejścia od makaty do obrazu jest
twórczość niedawno zmarłej Weroniki Ratyny (il. 34,35). Autorka

I I . 1. Malowanka na papierze, wyk. Felicja Curyło, Zalipie,
woj. tarnowskie Malowanki na dykcie: I I . 2. Zofii Nowak,
Majdan Sieniawski, woj. przemyskie; i l . 3. Marii Kozłowej,
Machów, woj. tarnobrzeskie.
malowała zresztą zarówno konwencjonalne „dywany", jak i więk­
sze od nich kompozycje figuralne, pełniące rolę świeckiego obrazu.
Ale obraz świecki nie występował w tradycji chłopskiej.
Weronika Ratyna, Jan Kosiarz (il. 33) czy Paweł Krzak malują sce­
ny, które chcą „opowiedzieć". W innych tradycjach kultural­
nych malowaliby zapewne „normalne" obrazy. Jednak w ich
świadomości obraz kojarzy się z tematyką religijną. Taki właśnie
obraz, oprawiony w złocone ramy, wiesza się na ważnym miejscu
w mieszkaniu.
Malowane sceny są więc zjawiskiem pośrednim pomiędzy
obrazem a „dywanem". Poprzedzają fazę malarstwa amator­
skiego, które znajduje pożywkę już nie w tradycji lokalnej, lecz
w kręgu sztuki historycznej oraz w obrazach innych amatorów.
„«Dywany» — mówi Franciszek Kotula — są obecnie najbar­
dziej powszechną i żywą dziedziną twórczości ludowej. Zaspo­
kajają potrzeby estetyczne ludności wsi i miasteczek, środowisk
chłopskich, robotniczych i drobnomieszczaństwa, tworzone
na użytek własny — zawsze zgodnie z panującymi upodoba-

149

�baniami ". Autor pisał tak w 1969 roku, ale już w kilka lat
później widoczne było, że moda na dywany przemija, że jest ich
z roku na rok coraz mniej, że przestają być twórczością powszech­
ną. Jest to więc dziedzina, z której znamy (co prawda powierz­
chownie i fragmentarycznie) początki, okres szczytowego roz­
woju (od wojny i okupacji) oraz fazę schyłkową, przypadającą
na ostatnie 3—5 lat.
40

Malowanki i makatki pojawiły się na początku naszego stu­
lecia, przede wszystkim w domach położonych w pobliżu miast
bądź też zamieszkałych przez ludzi, na których kultura miejska
wywierała silny wpływ. W okresie międzywojennym zdobiono
nimi ściany przede wszystkim nowo budowanych domów .
Makaty stanowiły wówczas element przystroju izby, pełniąc rolę
podobną jak wycinanki i wyklejanki (np. łowickie). W sensie
tylko estetycznym można nawet mówić o wymienności obu tych
form zdobienia wnętrzna . Tam, gdzie rozwija'a się wycinanka
—• na ogół nie występowała malowanka na papierze czy makat­
ka. Spełniając podobne funkcje reprezentacyjne i zdobnicze —•
dywany różniły się jednak od wycinanek miejscem występowa­
nia i pobocznymi funkcjami, takimi, jak użytkowa (osłona).
Różniły się formą plastyczną, a nawet tematyką, sięgając w „gór­
nej granicy" oleodrukowych wzorów .
41

42

43

Inna też była dynamika rozwojowa obu dziedzin. Makatki
pojawiły się w okresie pełnego rozkwitu wycinanki, a rozwijały
się i stały dominującą dziedziną już w okresie zaniku wycinanki
w izbie chłopskiej.
Zanik wycinanek wiązał się z osłabieniem dążeń do wyodręb­
niania się poszczególnych regionów a nawet parafii, z przejmo­
waniem wzorów miejskich, mód powszechnych w danym czasie.
Wycinanka była produktem innej estetyki, estetyki wybitnie
chłopskiej, dywany natomiast występowały także w środowis­
kach miejskich, nawiązywały do wzorów chętnie przejmowanych
z kultury mieszczańskiej. Stanowiły bowiem sprymitywizowane wersje gobolinów, makat, oleodruków, obrazów świeckich,
pocztówek, ilustracji — podobnie jak gipsowe figurki jarmarcz­
ne nawiązywały do kandlerowskich czy miśnieńskich figurek
z porcelany.
Dlatego właśnie w okresie upadku tradycyjnej kultury wsi
wycinanka nie uległa istotnym przemianom stylistycznym —
lecz zanikła jako dziedzina, natomiast zmienił się charakter
dywanów, które stały się wyrazem estetycznych potrzeb i za­
miłowań ludności wiejskiej oraz niektórych grup mieszkańców
miast.
'Zarówno w wycinance, jak malowankach i makatach uch­
wytne są tendencje przomian w okresie od początku wieku do
I I wojny światowej. Ogólna wymowa tych przemian da się spro­
wadzić do schematu: od form geometrycznych, stylizowanych,

150

przez układy dekoracyjno, złożone z motywów roślinno-zwierzęcych, traktowanych bardziej naturalistycznie — po konwencjo­
nalne sceny ilustracyjne.
Ten kierunek odpowiada przemianom w świadomości es­
tetycznej mieszkańców regionów słabiej rozwiniętych gospodar­
czo, mało zależnych od wpływów miejskich. Przemiana w poję­
ciu piękna wiąże się z emancypacją wsi, z tworzeniem klasy ro­
botniczej, migracją ze wsi do miast, przejmowaniem wzorów
miejskich poprzez kontakty, kramy jarmarczne, szkołę, prasę,
film, telewizję.
W miejsce „poetycko-symbolicznej" sztuki ludowej okresu
spójnej, tradycyjnej kultury chłopskiej pojawiły się stereotypy
„lepszego świata", tęsknoty, które w uproszczeniu można naz­
wać tęsknotami do awansu społecznego.
Tęsknoty takie nie występowały ostro wtedy, gdy wieś
miała świadomość skazania na swój los, gdy próg dzielący chło­
pa od człowieka „dobrze urodzonego", księdza czy nawet za­
możniejszego mieszczanina wydawał się niemożliwy czy trudny
do przekroczenia. Tylko jednostkom udawało się wówczas wy­
rwać ze swej społeczności i osiągnąć awans kulturowy. Dla bied­
niejszych mieszkańców wsi końca dziewiętnastego wieku alter­
natywą ich doli mogła być tylko emigracja zarobkowa, pomno­
żenie warstwy miejskiego proletariatu.
Likwidacja odrębności w kulturze artystycznej była więc
przejawem realnej możliwości awansu społecznego. Sygnalizo­
wała zmianę skali wartości życiowych, wzrost prestiżu miasta,
świata zewnętrznego — przy upadku dotychczasowych wartości
i autorytetów, zaniku poczucia tożsamości i bezwzględnego
przynależenia do wsi, do kultury tradycyjnej, do ojcowizny.
Popularność makat można więc tłumaczyć między innymi
tym, iż nie dzielą one wsi od miasta, lecz odwrotnie — zbliżają
do pożądanych wzorów m i e j s k i c h . Makaty, zwłaszcza te­
matyczne, pełniły więc rolę dwojaką. Zaspokajały istniejące na­
wyki i potrzeby estetyczne, właściwe ludności wiejskiej zamiło­
wanie do kompozycji uporządkowanej (statycznej, opartej na
symetrii i równowadze układu), do wartości dekoracyjnyoh,
widocznych zwłaszcza w ornamentyce i zestawieniach kolorys­
tycznych, w barwności stroju czy zdobnictwa. Jednocześnie ma­
katy realizowały wyraźnie występujące n o w e u p o d o b a ­
n i a , wprowadzając w świat konwencji, we wzory uznane za
„piękne", wzruszające.
Uderzającą cechą makat jest ich nierealność, bajkowość,
demonstratywna fikcyjność . Zda się, że dawne malarstwo
religijne więcej mogło powiedzieć (oczywiście pośrednio) o czło­
wieku, o doli chłopskiej niż nasze dwudziestowieczne „dywany".
Gdyby ktoś z innej kultury, nie wiedząc nic o naszym kraju,
obejrzał te makaty, zwłaszcza „widoki", nie zauważyłby nawot
44

�5

7
Tl. 4. Lubelska skrzynia, z 1890 г. I I . 5. Kodra łowicka. I I . 6, 7. Makatki, ol. pl. Wandy Tyszko, Gózd Lipiński, woj. zamojskie i Marii
Purtal, Międzyrzec, woj. bielskopodlaskie.

151

�Łzy wylane nad stronicami „Trędowatej" tłumaczą może naj­
lepiej fakt istnienia makatek o tematyce pałacowo-dworskiej.
Wciąż jeszcze jest to tematyka „godna", lubiana, podobnie jak
sceny polowań, idealizowane obrazki saren u wodopoju, z Cour­
beta rodem jeleń na rykowisku, łabędzio płynące po stawie na
tle pałacu.
Łabędź. . . Każda epoka ma swoje ulubione tematy, zwie­
rzęta, kwiaty, motywy, pejzaże. Można je rozpatrywać w kon­
tekście prądów artystycznych, a nawet modelu bohatera. Kaczka
jest tylko poczciwa, ale łabędź to przecioż wolny, nieokiełznany,
tajemniczy ptak, jakże bliski cechom romantycznych postaci.
Nie tylko uroda tego ptaka, w istocie dość antypatycznego,
przyczyniła się do jego kariery, co symboliczna otoczka, fakt,
że nie dał się obłaskawić, że pozostał wolny, tajemniczy, niezna­
ny. W sztuce X I X i początku X X wieku łabędź zajmuje szcze­
gólnie eksponowane miejsco. To on pojawia się w tajomniczej
poświacie księżyca wioząc Lohengrina, to on w balecie Czajkow­
skiego poraża sorco księcia, przemieniając się w Odottę, to on —
tym razom przoz autentyczną, nio stylizowaną nawot secesyjność
swej formy zadomawia się w ilustracjach i winietach okresu Mło­
dej Polski. To on ciągnie na współczesnych makatowych malo­
widłach łódź ni to Charona — ni to nimf, płynących przez roman­
tyczne jezioro ku skalnej grocie czy pałacowoj altanie, widocznej
na lewym brzegu.
Paw —• znowu symbol, ptak królewski, dworski, niecodzien­
ny. Gołąb — którego symboliki nie trzeba przypominać, gołąb
wieloczynnościowy — od Ducha Świętego, czystośoi, pokoju,
zwiastowań, posłaniec dobrych nadziei i symbol miłosnych gru­
chań. Gołąb idealizowany — na co dzień utrapienio urzędników,
brudzący odchodami posągi i pałaco, rozsadnik chorób, wiocznie
zawszony, rozpychający się, arogancki. . .
Z ptaków gości jeszcze na makatach bocian, również ptak —
symbol, a ze zwierząt: kotek, przeważnie z kokardą, często z pi­
łeczką, którą przytrzymuje łapką, no i sarny, jelenie.

Dywany: il. 8. ol./pł., 152x198 cm. Wyk. W. Tyszko; .1. 9.
ol./pł., 36x41 cm. Wyk. Stanisława Bodnarczyk, Łomża; il. 10
ol./pł., kupiona w Piwnicznej; il. 11. tkana, wyk. Nadzieja
Romańczuk, Rudno, woj. olsztyńskie, 1960 г.; il. 12. ol./pł.,
wyk. Zofia Tarnowska, Nowa Sól, woj. zielonogórskie.
śladu takich wydarzeń, jak wojna, urbanizacja, zmiana ustroju,
uprzemysłowienie kraju.
Malarstwo święte zastąpiono zostało przez świeckie, co jed­
nak nio świadczy, że mówiące o świecio! Przeciwnie, makaty są
przejawem kamuflażu świata zewnętrznego. Opowiadają bajki
i tylko bajki — jeśli za takie uznać stereotypowe „śliczne" sce­
ny, przeważnie zresztą zaczerpnięte z wzorów ukształtowanych
przynajmniej 70 lat temu.
Są to opowieści malowane, których zadaniem jest uświetnie­
nie, odwrócenie uwagi od codzienności i realności, stworzenie
pięknej i konwencjonalnej fikcji. Tematyka i atrybuty „dywa­
nów" — to świat pożądany, świat l u k s u s u .
Zdumiewa żywotność stereotypowych scen, potrzoba otaozania się fikcją, sentymentalnością, obrazami, które odwołują
się do czasów minionych, do konwencji życia „sfer wyższych".
Współczesne marzenia czy myśli o społecznym awansie
znajdują tu swój wyraz emocjonalno-obrazowy, w dawnych
stereotypach takiego awansu do „sfer wyższych" — przez
Wydarzenia losowo, miłość, ślub. Charakterystyczne, że stereotyp
ten obejmuje jedynie ziomiaństwo i arystokrację, ale nie zamożne
mieszczaństwo, plutokrację.

152

Ptaki i kotki występują albo pojedynczo, wtedy są umiesz­
czone w środku rombu czy kwadratowej (przeważnie) makatki,
albo jako para, wówczas zwrócone ku sobie. Jolenie i sarny do­
minują zaś w scenach leśnych, u wodopoju, na rykowisku, w dekoracyjnio traktowanych obrazach, w i d o k a c h (il. 18 — 21).
Uwznioślenie i odświętność dominują również w bukietach
kwiatów. Rodowód ich nietrudno ustalić — rokokowe kosze,
wstążki. . . Róże, bzy, georginio, tulipany, czasem chryzantemy.
Bardzo rzadko — słoneczniki (ten — poprzez van Gogha należy
do innego już czasowo i społecznie kręgu mody).
Katalog makatowych motywów można jeszcze rozszerzyć
o sceny bajkowe, często traktowane schematycznie —• Czerwo­
ny Kapturek i wilk, Krasnoludki i muchomory.
Tematy te wyszywa się również jednobarwną jasnoniebieską
nicią na białym płótnie i opatruje sentencją w rodzaju: Kto rano
wstaje..., Gdzie kucharek sześć... Makaty takie, zapewne niemiec­
kiego pochodzenia, wiesza się z reguły w kuchni.
Wśród makatek wieszanych w pokoju spotyka się też kon­
wencjonalne sceny o romantycznej proweniencji, przedstawia­
jące orła, szybującego lub siedzącego na skale. Na Śląsku, zwła­
szcza Dolnym, często występujo motyw polowania, zapewne
pod wpływem oleodrukowych landszaftów. Scony myśliwsko-leśne, m. in. legenda św. Huberta — mogły rozpowszechnić się
na wsi zwłaszcza poprzez „folklor" leśniczych i gajowych.
Stosunkowo częsta jest tematyka „rokokowa" W Lubel­
skiem, Rzeszowskiem czy Białostockiom wyrazem jej są sceny
dworsko-pasterskie, baletnice, wspomniane już kosze kwiatów.
Ujęte dekoracyjnie i konwencjonalnie.
Nawet wieś widziana jest przez pryzmat umownej konwen­
cji. Mowa zresztą tylko o jednym temacie —• pasieniu owieczek
czy krów. Nie są to jednak „produkcyjniaki". Umowna jest
cala sceneria, a pasterzem jest z reguły zapożyczony z młodo­
polskiej ikonografii — góral.

�153

�13

Dywany: il. 13. Ol./pł., 36x37 cm. Wyk. M. Purtal. I I . 14. Olej na satynie, 35x37 cm. Wyk. M. Purtal. II. 15. Ol./pł., 50x62 cm.
Wyk. Dąbrowska, Oiewieniaki, woj. białostockie, 1957 г. II. 16. Dywan, ol./pł., 96X 185 cm. Wyk. Wanda Tyszko, Gózd Lipiński,
woj. zamojskie. U. 17. Dywan, oloj na papierze, wyk. Czesława Rusin, Górno, woj. rzeszowskie.

154

�16

Bo też nie jest to wieś opisana realistycznie, ale sentymen­
talna jej idealizacja, landrynkowa scenografia rodem z rokoko­
wych i XIX-wiecznych dworskich obrazków, berżeretek, przebieranok za pastuszków i hoże pastereczki na tle śnieżnobiałych
owieczek, ufryzowanych jak pudle.

U źródeł takich przedstawień dostrzec można również wpływ
literatury dla wsi, świadomie idyllizowany i fałszowany obraz
poczciwego kmiotka, orzącego po bożemu ziemię* . Ale nie tylko
to. . . Sceny wiejskie we współczesnych makatkach wskazują na
wciąż żywy stereotyp idealizacji wiejskiego życia. „Prawda"
5

155

�18

Dywany — makatki; il. 18. Olej na satynie, 71x193 cm., znaleziona w Skrudkach, woj. lubelskie; il. 19. Ol./płótno, wyk. Eugenia
Groch, Majdan Sieniawski, woj. przemyskie; il 20. Olej na czarnej satynie, 80X 163 cm. Kupiony na Pomorzu;

makatek jest więc pośrednia, dostrzegalna w planie społecznej
psychologii. Nie są odbiciem życia, lecz wyrazem potrzeb kom­
pensacyjnych. Stąd ich swoista egzotyka. Zresztą w szerokim
sensie tego słowa cała tematyka makatkowa jest e g z o t y c z n a. Bo egzotyka to marzenie ludzi, których nie staó na udźwig­
nięcie realności, to forma kompensacji, jak sen, jak marzenie,
jak blaga. To potrzeba idealizacji, ucieczki od codzienności,
tęsknota za innym, bogatszym życiem.
Przypuszczam, że gdyby w latach największej chłopskiej
krzywdy zaproponować ludziom kolorowe reprodukcje p r a w ­
d z i w y c h obrazów Kotsisa czy Trumny chłopskiej Gierymskiego — nikt by ich nie wieszał w izbie, tak jak w naszych
czasach nikt nio wiesza pięknych ilustracji przedstawiających
traktory orzące ziemię Sens obrazów świeckich, sens wszelkich
malowideł pologał bowiem właśnie na tym, że dopełniały życie,
że je dekorowały i uwznioślaly.
Obrazy święto przywoływały na myśl sprawy wieczne, es­
chatologiczne, obrazy zaś świeckie — to, co ładne, miłe, niekonfliktowe. Desakralizacja tomatyki, którą obserwujemy w okresie
powojennym, nie oznacza likwidacji odświętności, która leży
u podłoża większości doznań estetycznych. Odświętność polega
właśnie na idealizacji, na ucieczce od realiów codzienności. Odświętość jest potrzebą i nawykiem. Odświętna jest znaczna część
kultury chłopskiej, ceremonia, zwyczaj, każda dekoracja życia —

156

od własnego wyglądu i przystroju izby poczynając, a na teatral­
ności zwyczajów i obrzędów kończąc. Odświętność wciąż jeszcze
jest ważną cechą rekreacji, czasem nawet nieodłączną. Staje się
więc kategorią rozrywki, utożsamia z odpoczynkiem, z oderwa­
niem myśli od tego, co przyziemne, konkretne, smutne, ciężkie.
Na tej zasadzie dekoruje się wnętrze makatkami lub kolo­
rowymi obrazkami wyciętymi z pism i kalendarzy. Na tej za­
sadzie przeciętny wiejski (i miejski) widz woli operetkę, piosenkę
i big-beat od realistycznych dramatów, od sztuk ,,z życia".
„Dekoracja" ułatwia życie, gdyż jest formą ucieczki od niego,
wyłącza myśl, krytyczną refleksję.
Do kręgu takiej właśnie „dekoracji" należą makaty o tema­
tyce egzotycznej. Palmy, piramidy, lwy, dżungle. Tematy często
spotykane u schyłku ubiegłego stulecia, modne i później, gdy
Styka i jego naśladowcy pokazywali „jak żywe" piękne, półobnażone Arabki i Arabów owiniętych burnusami. Modę na egzo­
tykę podsycił Sienkiewicz przygodami Stasia i Nel. Egzotyka wy­
stępowała też jako sztafaż obrazów religijnych, przedstawiają­
cych np. Chrystusa na Górze Oliwnej.
W ciągu ostatnich 16—20 lat rozpowszechniła się w maka­
tach tematyka egzotyozna. Pojawiły sceny insiprowane ilus­
tracjami do Sienkiewicza, piramidy, na tle których kroczy kara­
wana wielbłądów, tygrysy o groźnyoh paszczach, lwy —• nieraz

�I
na wzór kotków ozy jeleni — ustawione mordami ku sobie, na
zasadzie lustrzanej symetrii. Telewizja, rosnące zainteresowanie
krajami trzeciego świata — również sprzyjają rozszerzaniu się
mody na egzotykę.
Tematy egzotyczne pojawiają się często w makatkach pro­
dukowanych masowo. Znajdujemy je w makataoh fabrycznych
licznie napływających do nas z zagranicy, m.in. ze Związku Ra­
dzieckiego. Stamtąd, z Wilna, okolic Oszmiany, Nowogródka,
Grodna docierają do nas jeszcze i obecnie dywany produkowane
rękodzielniczo i maszynowo, sprzedawane na targach zwłaszcza
we wschodnich województwach*
6

Rzecz ciekawa — przywożone są przede wszystkim tematy,
któro mieszczą się w obrębie wymienionego wyżej zestawienia.
Jak widać, selekcja następujo już przy zakupie, do Polski do­
cierają tematy aprobowane, trudno zaś spotkać np. „trojkę",
tak charakterystyczną dla rosyjskiej sztuki ludowej i folkloru.
Dywanów z „trojką" jest w Rosji czy na Litwie mnóstwo, do
nas jednak nie docierają. O tematyce makat — jak widać —decyduje odbiorca, podobnie jak to się działo przed kilkudziosięciu laty, gdy miejscy rękodzielnicy co innego musieli wytwa­
rzać dla mieszczaństwa, co innego zaś — dla wsi.
Sterowanie modą, popytem może mieć miejsce dopiero
wtedy, gdy lansowany wzór został wszczepiony przez środki ma­
sowego przekazu lub gdy staje się symbolem pewnych mód (np.
gipsy jarmarczne przedstawiające „Zorra", pies Szarik na odwrociu lusterek, gwiazdy szeryfa, dżinsy, młodzieżowe ozdoby).
„Trojka" nie została wprowadzona w naszą pamięć zbiorową —
nie mogła więc znaleźć w Polsce „publiczności", docierają na­
tomiast sceny z jeleniami lub atakiem wilków na sanie zaprzę­
żone w konie. Tematy te znajdują bowiem oparcie w obrazach
od lat powielanych w reprodukcjach płócien Wierusz-Kowalskiego i in.
Makaty nawiązują więc do tematów malarstwa strywializowanego i dałoby się zapewne bez większego trudu prześledzić
drogę wiodącą od Kossakowskich ułanów do stereotypu sytuacji
„ułan i dziewczyna", spotykanej w dywanach. Kto wie, czy nie­
podobna jest droga od Siemiradzkiego przez Styków do egzotyki
makat 1 Podstawowy stereotyp został w końcu zachowany,

i
degradaoja jego następowała po prostu w coraz to „niższych"
(a więo i szerszych) rejonach kultury.
Szczegółowe badania nad dywanami pozwoliłyby zapewne
na ujawnienie zależności między tymi typami a osobą produ­
centa. W tej chwili można tylko poczynić niektóre spostrzeżenia
wstępne.
W początkowej fazie rozwoju, do lat wojny makaty malo­
wano przeważnie przede wszystkim dla siebie. Jak twierdzi Ko­
tula, w Rzeszowskiem przeważały wówczas „dywany" malowa­
ne czy wyszywane na tkaninach.
Zdolniejsze, bardziej sprawne kobiety wykonywały też maka­
ty dla sąsiadów i mieszkańców pobliskich wsi oraz miasteczek .
Te dwie grupy występują po dziś dzień, z tym, że po wojnie, gdy
dywany stały się modne i powszechnie kupowane, malowanie
ich stało się intratną profesją. Czy jednak zmniejszyła się liczba
osób malujących tylko dla siebie ? Kotula słusznie zwraca uwagę
na to, iż dywany bardzo rozpowszechniły się w latach wojny,
wykonywano przez ludzi pozbawionych pracy a szukających
zarobku. Podkreśla też rolę szkoły, lekcji rysunku, które przy­
gotowały grunt dla masowego malowania . Szczyt przypada
na lata pięćdziesiąte — szośćdziesiąte.
Rosnący popyt spowodował, że stosunkowo szybko wysu­
nęli się na plan pierwszy specjaliści produkujący dywany maso­
wo. Tanio, szybko, szablonowo. Produkcję swą zbywali sami
albo —• częściej — przez członków rodzin — sprzedając ją na
targach, jarmarkach, odpustach. Towar rozprowadzano również
przez sprzedawców — domokrążców, którzy rozwozili go po
całym kraju. Uzawodowienie produkcji dywanów przyczyniło
się do koncentracji ich wyrobu w rękach mniejszej liczby spec­
jalistów. Dywany wykonywano seryjnie, stosując dla przyspie­
szenia produkcji szablony i przepróchy. Czasem przenoszono
przez kalkę tylko pewne elementy sztafażu, różnicując szczogóły
wykonywane od ręki lub przy pomocy szablonu.
Dywany, odległy w czasie spadkobierca dawnych obrazów,
malowanych dla ludu w miejscach odpustowych — wykonuje
się więc i rozprowadza tak jak dawne święte obrazy. Podobnie
zresztą jak niewiele wiemy o wędrówkach dawnych sprzedaw­
ców obrazów, nic prawie nie możemy powiedzieć o współczes47

48

20

157

�21

nym systemie pośrednictwa w handlu obrazami, fotografiami
i dywanami. Temat ten umknął uwagi licznej kadry naszych
etnografów. Znamy modelowe zasady mechanizmu domokrąż­
nego, ale już nic nie możemy powiedzieć o jego rozmiarach, do­
chodach, sposobie poruszania się, o ludziach, którzy tym się
trudnią. A przecież i w ten sposób docierają na wieś mody, two­
rzą się obszary występowania czy to pewnych typów makat,
czy obrazów Matki Boskiej Częstochowskiej ozdobionych tłoczoną
w masie papiorowej i pozłacaną sukienką, czy wreszcie koloro­
wanych ręcznie fotografii (m.in. reprodukcji jeleni Courbeta) .
„Mody" w dywanach trudne są już do uchwycenia. Z rela­
cji prof. Burszty wiadomo, że namalowane przez niego w dzie­
ciństwie psy stały się następnie popularnym tematem w okoli­
cy . Z obserwacji produkcji w ostatnim dziesięcioleciu widać,
że wśród tematów zaczęły przoważać „widoki".
Nastawienio na masowego odbiorcę, i to w różnych częściach
kraju, przyczynia się do zaniku cech regionalnych. Widoczna
jest jeszcze odrębność Zalipia, ale już inno ośrodki coraz mniej
różnią się od siobio. Sprawia to krzyżowanie się dróg handlu,
wiadomo, żo dywany „lubelskie" docierają na Dolny Śląsk, dy­
wany zaś produkowane na tymże Śląsku rozwożone są zarówno
na Pomorze Gdańskie, jak i w Rzeszowskie i Lubelskie. Dalece
niopełna mapka, przygotowana w czasie penetracji lubelskich,
świadczy najlepiej o zasięgu i krzyżowaniu się handlu wyrobami
różnych ośrodków .
Jedną z przyczyn zacierania się cech lokalnych jest prze­
kazywanie umiejętności uczennicom z innych torenów. Tak np.
Wanda Tyszko z Gózdu Lipińskiego (Biłgorajskie) wyuczyła się
malowania dywanów u Marii Bucior z Wólki Łamanej w Rzoszowskiem.
49

50

51

158

Ujednoliceniu stylistycznemu sprzyja też masowa produk­
cja manufakturowa, zalewająca kraj dywanami robionymi pos­
piesznie, efektownie, zgodnie z gustami klienteli. Właśnie z tych
zakładów, z których jeden np. mieścił się w centrum Warszawy,
wychodzą dywany o tematyce egzotycznej. „Lud", w masie
swej, nie pożąda dziś regionalizacji dywanów. Niemal wszędzie
opinie kupujących są podobne. Nie chcą makat prymitywnych,
od naiwnie umownych wolą takie „jak żywe", wolą dywany,
które dają iluzję głębi — od płaskich, wolą starannie wypraco­
wane — od schematycznych. Prace samorodne, najciekawsze
dla badacza sztuki ludowoj, oceniane są niżej od konwencjonal­
nych, pseudo-sprawnych, kiczowatych.
Dane, które mamy o twórcach dywanów, wskazują, że waż­
niejsze ośrodki, w których malowano do niedawna makaty, pow­
stały tam, gdzie żywo były tradycje zdobnictwa, sztuki ludowoj .
Związki te tłumaczyć można zarówno wykształconymi już
formami produkowania i rozpowszechniania wytworów, jak też
żywą pamięcią ludowej sztuki, rękodzieła i zdobnictwa. Mimo
wszystkich różnic, makaty wiążą się bowiem z typem ornamen­
tyki i zasadami kompozycji istniejącymi od pokoleń w ludowej
tradycji estetycznej. Nietrudno znaleźć w makatach elementy
dekoracyjne spotykane niogdyś na ręcznikach, haftowanych
płótnach, wzory jakby inspirowane zdobieniem ornamentów
i stuł kościelnych, to znów motywy bliskie malaturom mebla,
a może i reminiscencje dekoracji cygańskich wozów. Traktowa­
nie motywów dekoracyjnych na równych prawach z tematem
kompozycji przywołuje na myśl obrazy na szkle, w których gir­
landa czy bukiety, umieszczone obok świętego wizerunku, prze­
słaniały go swą wielkośoią i bogactwem. Można też dostrzec
w dywanach motywy zaczerpnięte z laurek, świętyoh obrazów
52

�oraz z barwnych kart pocztowych, dowocyjnych rycin. A tokżo:
motywy zdobnicze zbliżone do szablonów i wałków używanych
przoz malarzy pokojowych, do tapot.
Różnorodność inspiracji, jak też i samych dywanów wiążo
się więc z rodzajom lokalnoj tradycji ich twórców. Widoczne są
toż w dywanach różnice zalożne od tego k t o i po co jo
maluje.
Najbliższe obrazom o cechach indywidualnoj narracji są
makaty tworzone (na wsi i w miasteczkach) przede wszystkim
z potrzeby malarskiej wypowiodzi. Wykonują je ludzio, którzy
lubią malować, którym praca twórcza daje satysfakcję. Malują
dla sąsiadów, a nawet odbiorców z pobliskich miejscowości —•
dywany o konwencjonalnej tematyce i dekoracji, dla siebie zaś,
i niekoniecznie na sprzedaż — „widoki" o różnorodnej tematy­
ce, czasem okupacyjne-martyrologicznej, ozasem fantazyjne,
ilustrujące widziane czy imaginowaue sceny.
Również dla siebie i dla sąsiadów (za rekompensatę) maluje
się tam, gdzie tradycja ta jest powszechna, np. w Zalipiu.
Odrębną grupę stanowią ludzio malujący głównie z myślą
0 sprzedaży swych prac. Wynoszą je na targ, rozwożą po oko­
licznych jarmarkach, czasem posyłają za granicę do środowisk
polonijnych.
W grupie tej wyróżnić można twórców wiejskich malują­
cych dywany zgodnie z przekonaniem estetycznym własnym
1 środowiska oraz twórców miejskich (czy mimo pozostawania
na wsi, związanych z inną kategorią wzorów kulturowych, este­
tycznych), którzy z rozmysłom malują zgodnio z upodobania­
mi wiejskiej klienteli. Przykładem jest tu dekoracyjne i bardzo
ładne malarstwo Marii Purtal, wdowy po art. malarzu (ił. 13, 14).
Inną grupę tworzą zawodowi wytwórcy, czyniący to już
masowo, bez satysfakcji jaką daje proces twórczy. Produkują
dywany powielając wypracowano już schematy, łatwe do szyb­

kiego wykonania, rozwożono następnie i sprzedawane W różnych
regionach kraju. (il. 24, 27).
Ostatnia grupa to „fabrykanci" dywanów, wytwarzający
je seryjnie, pół-maszynowo, a nawet maszynowo, związani z dob­
rze zorganizowaną, dysponującą samochodami siecią dystrybu­
cji.
Nie wchodzę tu w charakterystykę poszczególnych typów
dywanów. Oczywiste jest, że najbardziej zróżnicowane są w gru­
pie pierwszej, bardziej sprawne w drugiej i trzeciej, schematyczne
i rutyniarsko-pospieszno w grupie ostatniej.
Są to jeszcze autentyczne przejawy sztuki ludowej, auten­
tycznej w tym sensie, że związanej z żywą tradycją kultury
chłopskiej.
E k r a n y . W prekursorskiej pracy o malowanych ekranach
ulicznych fotografów Andrzej Wajda wysuwa przypuszczenie,
iż mogły one stanowić inspirację dla makatek . Sądzę, że bar­
dziej prawdopodobne byłoby wskazanie na wspólne podłoże
obu dziedzin. Rzecz nie wyglądała chyba tak, że najpierw istniały
ekrany o jakiejś odrębnej ostetyce, które sprowokowały powstanie
„dywanów" — lecz, że zarówno dywany, jak i ekrany stanowią
wyraz tego samego procesu, tej samej świadomości estetycznej.
I jedne, i drugie obsługiwały zresztą tę samą klientelę wiejską
i miejską, i jedne, i drugie powstały na przełomie X I X i X X w.
(Ekrany — gdy pojawiły się skrzynkowe „5 minutowe" aparaty
i talbotypia).
Oglądając najwcześniejsze wizerunki ekranów, odnieść
można wrażenie, że stanowią one formę kontynuacji zastawek
i prospektów stosowanych w atelier miejskich fotografów. Tam
też spotykamy rekwizyty uzupełniająco scenerię fotografii,
spotykane później również u fotografów „5-minutowych".
U dawnych, XIX-wiecznych fotografów ekran był koniecz­
nością, pracowali przecież w zamkniętych atelier. Ekran przęd­
53

l i . 21. Ol./pł., dł. 190 cm. Wyk. Leopold Ciechomski, Pawłów, woj chełmskie; i l . 22. Ol./pł., 140X 180 cm. Wyk. Jan Durko, Majdan
Leśniewski, woj. chełmskie.

22

159

��26

27

Dywanj- — makatki: ок. 90X 190 cm : il. 23. Olej na satynie, kupiona w Lublinie; il. 24. Ol./pł. produkowany masowo w pryw. zakła­
dzie; il. 25. Ol./satyna; il. 26. Ol./satyna, zakupiony w Leśniowicach, woj. chełmskie; il. 27. Ol. na płótnie, zakupiony w Lublinie.

stawiał sytuację, która miała dopowiadać wizerunek portreto­
wanej osoby. Spełniał więc dwojaką rolę: o k r e ś l a ł pocho­
dzenie, kondycję społeczną, majątkową, a przy tym i d e a l i ­
z o w a ł modela i jego rzeczywistą sytuację. Wąsaty, stary
Krakowiak na zdjęciu Kriegera nogę ma wspartą na pieńku
drewna, stoi w pełnej gali paradnego stroju na tle dostatniej
chałupy, wyraźnie widocznej w malowniczym pejzażu. Gospo­
darz ! Zdjęcie wyraźnie to podkreśla. Młody parobek stoi zaś

na innym tle, w ręku ma biezyk. Cygan fotografowany jest na
tle romantycznego krajobrazu, wielkie miedziane kotły określają
jego profesję. Dama opiera się o balustradę, zwieńczoną wazonem
z kwiatami.
Ekran łączy się z rekwizytem, płótno olejne przechodzi
niepostrzeżenie w plotek, krzak czy leżące koło wozu. Co to nam
przypomina ? Oczywiście panoramy, popularne w drugiej polowie
ubiegłego wieku panoramy gór, bitew, wielkich wydarzeń.

161

�Kto pamięta równoczesną z naszymi ekranami Panoramę Racła­
wicką, dostrzeże związek między tą dziedziną plastyczną sztuki
widowiskowej a ekranami.
Scenografia, portretowych zdjęć w dawnych atelier
określała więc miejsce, czas, stan, sytuację. Dopowiadała wize­
runek osoby *. Podobnie ekran ulicznego fotografa, z tym, że
funkcja idealizacyjna jest tu silniej zaznaczona, choć jednocześnie
traktowana z przymrużeniem oka, w ramach ludyczno-towarzyskioj konwencji. Cały sztafaż tych fotografii jest w dużym
stopniu umowny, właściwy „pamiątce" — z miasta, odpustu,
pielgrzymki.
Najbardziej konkretne są ekrany przedstawiające miejsco­
wości kultowe — Kalwarię, Jasną Górę. Stawiano jo na placu
przed klasztorem, czasem wręcz na tle kultowego miejsca.
Paradoks ? Tylko pozorny. Ekran niezależnie od pogody za­
pewniał zawsze odpowiednią głębię ostrości, pozwalającą równie
dobrze oddać rysy postaci, jak i szczegóły np. jasnogórskiego
klasztoru. Józef Mikołajtis, autor pracy o fotografice podjasnogórskiej, wymionia jeszcze jeden powód zastępowania auten­
tycznego obiektu — malunkiem; „Zastosowanie ekranu ze
szczytową częścią wieży miało źródło w zarządzeniu policji
carskiej, zabraniającym fotografom robienia zdjęć w obrębio
pomnika cara Aleksandra, wystawionego naprzeciw szczytu
kapłicy"55. Argument ten stracił oczywiście swoje uzasadnienio
już po I wojnie światowej, niemniej ekrany malowano masowo,
mieli jo wszyscy fotograficy częstochowscy. Co więcej, ekran
podawał ważną informację. Mówił o tym, żo zdjęcie przedstawia
„pamiątkę" z Częstochowy (a więc pielgrzymki) oraz określał
k i e d y to miało miejsce. Każdy ekran podawał rok, a nawet
szczegółową datę uroczystości lub pielgrzymki.
Inną grupę ekranów stanowią „widoki", przedstawiające
idealizowane sceny parkowe, staw po którym pływają łabędzio,
pałac stojący w oddali. Ekrany takie spotkać można było w re­
pertuarze fotografów stojących na placach i skwerkach miejs­
kich, a na wsi w czasie odpustów ozy jarmarków. W latach pięć­
dziesiątych widziałem jo nawet u częstochowskich „portrecistów".
W ekranach takich odnajdujemy właśnie pełną analogię do tema­
5

162

tyki, a nawet do typu ujęcia dekoracyjnego makat. Identyczność
konwencji wiąże się z podobieństwem funkcji. Postać stojąca
na tle takiego parkowego, pałacowego widoku jest uwznioślona,
jakby dopełniona urodą scenerii. Nikt oczywiście nie bierze
tego całkiem na serio, rzecz nie w próbie wydania się komuś
innym, lepszym, zamożniejszym — lecz w dodaniu „wartości
estetycznej" do swego wizerunku, w uatrakcyjnieniu swej
podobizny. „Piękno tło podnosiło fotografię do rangi obrazu". —
mówi Wajda. „Kazało myśleć nie tylko o portretowanej osobie,
ale i o ładności samej sytuacji" . Podobne znaczenie ma w ama­
torskiej fotografii pozowanie na tlo szczególnie pięknym, z ma­
łymi lewkami na rękach itd.
Wśród ekranów, któro stanowią tło dla portretowanej osoby,
spotyka się również ujęcia baśniowe (krasnoludki, muchomory)
i para-religijne np. (wyobrażenie Anioła Stróża i dzieci).
Odrębną grupę stanowią dekoracyjne winiety typu „Pa­
miątka", czasem wzbogacone napisom w rodzaju: „Kochajmy
się". Występowały w nich często motywy konwencjonalne,
spotykano w pocztówkach, róże, flagi narodowe.
Fotografowie , ,5-niinutowi", zwłaszcza stojący na placach
zabaw, na odpustach, oferowali możliwość sfotografowania się
na różnych, dowolnie wybranych tłach. Były to właściwie pub­
liczno, masowe wystawy sztuki popularnej (il. 28—30)Wysta­
wy to stanowiły wyraz potrzeb społecznych i estetycznych, ale
jednocześnie potrzeby te formowały. Wystawy takie musiały
przyspieszać zanik dawnych upodobań estetycznych i sprzyjać
przyjmowaniu nowycli wzorów, nowych mód.
„Ludowość" ekranów i dywanów (makat) polegała nie
tyle na ich stylistyce, co na zgodności ze światopoglądem i upodo­
baniami ludowych mas miast i wsi.
Podobieństwo ekranów z makatami widoczne jest zarówno
w sferze światopoglądu, jak i upodobań estetycznych. I jodne,
i drugie malowali ludzie, którzy musieli upraszczać przedstawianą
scenę, ponieważ brak im było pełnej sprawności warsztatowej.
Malarze ekranów dążyli jednak — w miarę swych możliwości —
do realistycznego wyrazu przodstawionej sceny, podczas gdy
w dywanach — obok tego rodzaju ambicji spotykamy częstszy
56

�typ !ч/,\\ ij/jui plaKzezy'/iunvo-linearnych, a więc dekoracyjnych,
pozbawionych iluzyjności realistycznego obrazu.
Barwność ekranów wynikała zresztą nie tylko z założeń
estetycznych. Miała sens funkcjonalny, reklamowy. Przyciągała
z oddali widza. Odpowiadała przy tym wciąż aktualnym kry­
teriom piękna, sformułowanym dla końca ubiegłego wieku przez
Seweryna Udzielę (co prawda tylko dla „ludu ropczyckiego").
„O podobaniu się obrazu decydują barwy". — pisał on, dodając,
iż lud „(...) lubi obrazy malowane krzyczącymi barwami, a to,
co jest malowane blado lub bez farb jaskrawych, to nijakie" .
Ekrany i makaty wyrażały te same ideały piękna i te same
ambicja, należąc do tego samego obiegu kultury, którego wyra­
zem była trywialna, brukowa literatura, budzące grozę i wyciska­
jące łzy opowieści o ubogiej szwaczce czy wyrodnej córce, której
ręka przyschła do policzka uderzonej matki. Do drugiej wojny
tego rodzaju treści odgrywały rolę zbliżoną do tej, którą w na­
szych czasach pełni kino, zwłaszcza melodramat. Patrząc z tego
punktu widzenia na ekrany, dostrzegamy w nich realizację
analogicznych potrzeb — utożsamienia się z inną rolą życiową,
przeżywania fikcyjnych sytuacji, innych, wyimaginowanych
wersji swego życia.
Ekrany znane nam z lat przed I wojną światową zwłaszcza
najwcześniejsze są bardziej umowne, bardziej „naiwne" od
późniejszych. Malowali jo rzemieślnicy, przeważnie ci sami,
którzy malowali szyldy, reklamy, karuzele i strzelnice,
a w miejscach odpustowych obrazy święte, którzy wykonywali
drobniejsze prace malarskie w kościołach, pracowali w mode­
larniach teatrów. Wśród znanych nam nazwisk spotykamy ma­
larzy pokojowych, dekoratorów, tapicerów, ale też i ludzi innych
profesji, nie związanych z techniką malowania . Nic wiadomo,
czy malowali oni również „dywany", trudno jednak wykluczyć
58

59

taką możliwość. Ci pół-zawodowey, przeważnie rzemieślnicy
0 sprawnych dłoniach i jakim takim otrzaskaniu z malarską
profesją należą — jako twórcy ekranów — do tej samej kategorii
społecznej co wcześniejsi o pokolenie malarze świętych obrazów
przeznaczonych dla wsi. Obrazów, których „ludowość" nie
budzi na ogól naszych wątpliwości, bowiem jej miarą jest zgod­
ność z estetycznymi upodobaniami ludu.
Sądzę, że wśród bardzo licznych dawniej ekranów (jako
że szybko się niszczyły) wiele mogłoby interesować nas od strony
artystycznej, stanowiąc swoiste dzieła naiwnego realizmu.
Niestety — nie mieliśmy w Polsce malarzy takich, jak Kandinsky,
Łarionow, Gonczarowa, Picasso czy Chagall — wrażliwych na
inspiracjo płynące ze sztuki „prymitywnej", „trywialnej".
W okresie po ostatniej wojnie, który stanowi przedmiot
naszego zainteresowania, wydzielić można trzy fazy, z których
pierwsza trwała do lat 1948—1950, druga — do lat sześćdzie­
siątych, a trzecia objęła kilka następnych lat.
Pierwszy okres — okupacji i powojennej odbudowy —
łaskawy był dla naszych fotografów. Klieutelę mieli sporą,
zwłaszcza w małych miasteczkach. Ludzie mieli wówczas mało
własnych aparatów, chętnie więc korzystali z „pamiątek"
1 zdjęć pięciominutowych. Był to okres masowych przemieszczań
się ludności, ożywionych wędrówek po kraju i kontaktów —
co sprzyjało chęci utrwalenia swej fizjonomii, przesyłania swych
podobizn rodzinie.
W tym właśnie okresie powstały ekrany o tematyce aktual­
nej, przedstawiające wojnę, bombardowanie Berlina, Bramę
Branderburską z zatkniętym na niej polskim sztandarem,
ekrany-przystawki przedstawiające samoloty, wpierw śmigłowe,
później odrzutowe, a jeszcze później rakiety.

II. 28. Fotograf „pięciominutowy" przy pracy. I I . 29. Ekrany w Łowiczu (Bożo Ciało 1964 r.)
20

163
T

�Podsuwanie atrakcyjnych, aktualnych tematów nie po­
magało już w drugim okresie, kiedy rynek zdominowali „Leicarzo", a w miastach i miasteczkach powstały zakłady fotogra­
ficzne, kraj zaś przemierzali domokrążcy-ajenci, oferując usługi
w kolorowaniu pamiątkowych zdjęć. Od czasu noweli Himmilsbacha i filmu Andrzeja Krauzego — przyjęło się nazywać je
monidłami.
Były to lata szybkiego rozwoju amatorskiej fotografii,
coraz więcej osób robiło sobie własnym aparatem pamiątkowe
zdjęcia. Naturalnym tego następstwem było zmniejszenie się
liczby fotografów „pięciominutowych", choć wciąż jeszcze
w takiej Częstochowie czy Kalwarii Zebrzydowskiej pielgrzymi
korzystali z możliwości zrobienia sobie u nich pamiątkowego
zdjęcia na tle ekranu. Czynili to jednak coraz rzadziej. Komentu­
je to najbardziej znany częstochowski malarz ekranów (potomek
rodu obraźników) — Tadeusz Z. Barański: „Zaszły zmiany
w sposobie myślenia pielgrzjTnów na temat przestarzałości
bo wielu z nich ma własne aparaty fotograficzne. Dawniej nie
namawiało się do zdjęć, a dziś trzeba zachęcać, prosić i zmieniać
dekoracjo. "
60

Lata sześćdziesiąte przynoszą następne trudności. Admini­
stracyjne. Zakaz fotografowania na tle ekranów w Warszawie,
w Częstochowie (1965), w innych miastach. Jeszcze niektórzy
jeżdżą na większo odpusty, spotkałem ekrany w 1969 r. w Łowi­
czu, al o jest to już koniec. Pisałem w czasie pierwszych kłopotów
na łamach „Polskiej Sztuki Ludowej": „Pozwólmy umrzeć
ekranom i pięciominutowym aparatom śmiercią naturalną, nio
przyspieszając ich końca administracyjnym zakazem". Pisałem —
bez skutku . Zresztą i tak niewiele by się zmieniło. Ekrany
przestały być potrzebne, przestały spełniać swą dawną rolę.
Podobnie jak malowane ręcznie szyldy, jak malowidła strzelnic
i karuzeli.
Zakazy administracyjne w dziedzinie estetyki nie zawsze bo­
wiem kończą się sukcesem prawodawców. Gdy dotyczą dziedziny
żywej, społecznie potrzebnej, reakcją na zakaz są próby omijania
takiego zakazu. Gdy w Białymstoku zabroniono (w tym samym
czasie) sprzedawania na targu makatek i jarmarcznych obrazów
61

164

na szkle, natychmiast rozwinęła się zorganizowana sieć domokrążoów-ajentów, dostarczających pożądany towar bezpośrednio
do mieszkań. Ale gdy zakaz znajduje podtrzymanie w występu­
jącym trendzie przemian — działa skutecznie i bezwzględnie .
Zanik ekranów jest więc całkowity, nie ma żadnych form
ich kontynuacji. Potrzeby ambicyjno-prestiżowo załatwiają
zdjęcia z rzeczywistych Wycieczek i dalekich podróży. Z dywanami
jest trochę inaczej. Nawet gdy moda przemija, zostają jeszcze
nawyki estety czne, umilow'anie konwencjonalno-sentymentalnej
tematyki i dekoracji. Widoczne jest to w obrazach olejnych,
które podejmują znaną nam dobrze tematykę makat. Obrazy
takie, w złoconych ramach, maluje rodzina Majów z Nowego
Targu, malują je W wielu miejscach kraju. Łabędzie na stawie
noce weneckie z gondolą, osławione jelenie.
62

r

Jednocześnie następuje proces przekształcania się me.katy
W obraz przez wprowadzeni? do niej nowej tematyki. Jan Kosiarz
obok makat konwenojonalnych maluje też pełno ekspresji sceny
z czasów okupacji, eksterminacji Żydów. Zmarła przed paroma
laty Weronika Ratyna z Tomaszowa Lubelskiego nasyciła
swe dy wany nową tematyką, przypominającą obrazy naiwnego
realizmu (il. 35). Rozbiła konwencję tradycyjnej makaty, po­
zostając przy tej technice i materiale. Jej prace przekraczają
już granicę dzielącą dywany od obrazów.
r

PRZYPISY
* Z. Cieśla-Reinfussowa, Wystawa sztuki ludowej w Dąbrowie
koło Tarnowa, „Pol. Szt. lud.", R. IV, 1950, nr 7/12, s. 151,
152.
Roman Reinfuss uważa пр., że miarą ludowości jest:
po pierwsze na ile „odbiega ona od panujących kierunków
w sztuce wykształconej, po drugie — w jakiej mierze wiąże się
ona z estetycznymi i artystycznymi tradycjami dawnej sztuki
ludowej". (R. Reinfuss, Współczesne malarstwo ludowe [w:]
Współczesne malarstwo ludowe. Materiały z konferencji, Muzeum
Okręgowe, Lublin 1969, s. 24).
R. Hankowska, Makatki na papierze malarek fajansu
„Pol. Szt. lud"., R. X X X I , 1977, nr 1.
R. Reinfuss, Malowanki ścienne z Chotyziów, „Pol. Szt,
lud.", R. V I I I , 1954, nr 1.
3

3 5

3 6

3 7

�Franciszek Kotula, „Dywany" — współczesne malarstwo
ludowe wsi rzeszowskich, „Pol. Szt. lud.", R. X V I I , 1963, nr 3/4,
s. 146, 146.
F. Kotula, op. cit., oraz Współczesne malarstwo... Tę
ostatnią publikację poprzedziły penetracje terenowe prowadzone
na Lubelszczyźnie w 1967 i 1968 r. przez ekipy Instytutu Sztuki
PAN i Muzeum Okręgowego w Lublinie. W czasie tych badań
ustalono 28 autorów „dywanów". Por. też: J . Olędzki, Kultura
artystyczna ludności kurpiowskiej, Wroclaw 1971, passim; J .
Szczepańska, Painthed Clothes, Zeszyty Państwowego Muzeum
Etnograficznego w Warszawie T. 10/11, wyd. 1971.
F. Kotula, op. cit., s. 163.
J . Olędzki, op. cit., s. 129.
Kotula w cyt. pracy wspomina na s. 145, iż stara kobieta
w Lubiczy k/Strzyżowa widząc modę na dywany, sporządziła
sobie farby (4 kolory) i namalowała wprost na ścianie serię
„dywanów", przy czym ani jeden nie był podobny do drugiego.
Olędzki wyróżnia (op. cit., s. 131, 132) dwa podstawowe
typy makatek: linearystyczne oraz powierzchniowe. W pierwszym
technika przypomina zdobienie pisanek, w drugim — silniej
widoczny jest wpływ wzorów oleodrukowych. Olędzki przypisuje
na Kurpiach wyrób pierwszego typu — starym kobietom,
ludziom najmniej sprawnym, a makatkę „powierzchniową"
wiąże z wykonawcami bliższymi zawodowej sprawności.
Rozpatrując to zjawisko w skali krajowej, dochodzę do
nieco innych wniosków. Różnice: linearne — powierzchniowe
występują nie tylko w aspekcie umiejętności wykonawcy, ale
i tradycji kulturowych. Śląsk, bliskość miast — wiąże się np.
z typem powierzchniowym (oleodruki), natomiast żywotność
wiejskich, lokalnych tradycji zdobniczych widoczna jest np.
w Zalipiu, na Podgórzu Dynowskim czy nawet na Kurpiach
(u sprawnych, wiele malujących osób jak np. Rozalia Zaród).
Por. Ksawery Piwocki, wypowiedź zam. w pracy zbiór.
Współczesne malarstwo..., s. 20; Jacek Olędzki, op. cit., s. 131.
Zainteresowanych tą tematyką odsyłam do interesującego
tomu IBL Problemy literatury polskiej lat 1890—1939, t. 1,
Wroclaw 1972, pod red. Haliny Kirchner i Zbg. Żabickiego
(artykuły Ziejka, Gazdy i Prokopa).
Por. wypowiedź Stanisława Blaszczyka w pracy zbiór.
Współczesne malarstwo..., s. 18.
Irena Iskrzycka, Janusz Optołowicz, Wystawa współ­
czesnego malarstwa ludowego wsi lubelskiej [w:j Współczesne
malarstwo..., s. 7. Por. też F . Kotula, op. cit., s. 139—141.
F . Kotula, op. cit., s. 139.
Por. repr. „Pol. Szt. lud.", R. X X , 1966, nr 3/4, s. 147.
F. Kotula, op. cit., s. 139.
Współczesne malarstwo..., wown str. okładki. Mapkę
opr. Janusz Optołowicz.
F . Kotula, op. cit., s. 142.
Andrzej Wajda, Ekrany fotografów
ulicznych, „Pol.
Szt. lud.", R. X, 1956, nr 1.
Jeszcze dziś istnieje w Krakowie przy ul. Szewskiej
zakład fotograficzny Adama Karasia., w którym ambicją właści­
II. 30. Fotograf na odpuście, Wiolbórz, woj. piotrkowskie 1961 r ;
ciela jest stworzenie przy pomocy rekwizytu, a niekiedy i foto­
montażu — psychologicznego wizerunku portretowanej osoby. 11. 31, 32. Obrazy, ol./plyta, 46x 88 cm , wyk. Alfred Błaszczyk,
Karaś fotografując, posługuje się również muzyką, którą dobiera
Strzebla, woj. częstochowskie; I I . 33. Makatka—obraz ol./pl.
do osobowości modela, chcąc go we właściwy sposób wewnętrz­
43X95 cm, Wyk. Jan Kosiarz, Kunów, Woj. chełmskie.
nie upozować.
3 8

3 9

4 0

4 1

4 2

4 3

4 4

45

4 6

4 7

48

4 9

5 0

5 1

5 2

53

54

Józef Mikolajtis, Fotografika podjasnogórska,
„Pol. Szt.
lud.", R. X X , 1966, nr 1, s. 51.
A. Wajda, op. cit., s. 6.
„Podczas odpustu na Wniebowzięcie Matki Boskiej
w Kalwarii — pisał o fotografach Tadeusz Seweryn — ustawiają
się oni szeregiem koło klasztoru, tworząc na wzgórzu na tle
ciemnego lasu istną wystawę kilkudziesięciu olbrzymich obrazów,
krzyczących jaskrawością plam i barbarzyństwem chcącego
się podobać dyletantom". (Polskie Malarstwo Ludowe, Kraków
1937, s. 46).
Seweryn Udziela, Poczucie piękna u ludu ropczyckiego.
„Wisła", t. 3, 1889, s. 19. Zagadnienie w aspekcie malarstwa
omawia w cyt. wyżej pracy Tadeusz Seweryn.
Wymienia je A. Wajda, op. cit., s. 16; J . Mikolajtis,
op. cit., s. 58—63.
J . Mikolajtis, op. cit., s. 64.
55

56

57

58

59

6 0

Posłowie „Od redakcji" przy artykule J . Mikolajtisa,
op. cit., s. 65.
Zakazy administracyjne miały miejsce w okresie oży­
wionej kampanii prasowej pod hasłem: walka z kiczem, z jele­
niem na rykowisku. Aby w pełni zrozumieć neoficką gorliwość
urzędników walczących z kiczem, trzeba wziąć pod uwagę
czynnik psychologiczny. Walcząc z „jeleniem",odcinali się od
estetyki dawnego środowiska, potwierdzali swoją kulturową
nobilitację. Nie znaczy to jednak, że walcząc z „jeleniem",
mieli rozwiniętą świadomość estetyczną. Uderzyli w stereotyp,
w to, o czym w i e d z i e l i , że jest „kiczem", nie dostrzegając
często, że spokojnie akceptują inne rodzaje kiczu, jeszcze nie
zdemaskowane publicznie, a więc nie uświadomione w tej ka­
tegorii. Kiczowi i wszelkim formom indywidualnego działania
przeciwstawili czystą pustkę martwych placów, osiedli.
61

62

Fot.: St. Deptuszewski — i l . 1, 2, 5; J . Swiderski — il. 3, 4, 6, 7—27, 29- 35.
Obiekty w zbiorach: Muz. Lublin

- i l . 9, 13, 1-1, 18, 27; Muz. Bzeszów — i l . 19.

165

�34, 36. Weronika Ratyna z Tomaszowa Lubelskiego i jej dywany—obrazy.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6518" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6498">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c53e13fcfb01911e2ba12844f9dd3673.pdf</src>
        <authentication>5450f858a80297e6bf69692f064020ce</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77632">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3590</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77633">
                <text>1993</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77634">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3367</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77635">
                <text>Różnice w obrzędach i zwyczajach Białorusinów, Polaków i Litwinów - na Wschodniej Litwie / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77636">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4, s.76-84</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77637">
                <text>Czech, Beata; Wróblewska, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77638">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77639">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77640">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77641">
                <text>Różnice w obrzędach i zwyczajach
Białorusinów, Polaków i Litwinów
na wschodniej Litwie
Beata Czech, Anna Wróblewska

W badaniach, k t ó r e p r z e p r o w a d z i ł y ś m y i n t e r e s o w a ł o nas
przede wszystkim, w j a k i m stopniu L i t w i n i , Białorusini
i Polacy zachowali p a m i ę ć o tradycyjnych o b r z ę d a c h i prak­
tykach magicznych. W y n i k i przeprowadzonych r o z m ó w
m o g ą świadczyć o stopniu poczucia o d r ę b n o ś c i tych naro­
d ó w i o przenikaniu n i e k t ó r y c h e l e m e n t ó w kultury ducho­
wej. Przede wszystkim p o t w i e r d z a j ą jednak tezę o stopniowej
wzajemnej akomodacji kulturowej mniejszości narodowych
na Litwie.
Jednym z p y t a ń zadawanych r o z m ó w c o m było: „ J a k
P a ń s t w o s ą d z ą , s k ą d wasi przodkowie wzięli się na t y m
terenie?" Szczególnie d u ż o emocji w y w o ł a ł o ono w ś r ó d
P o l a k ó w i L i t w i n ó w , zwłaszcza na terenie Wileńszczyzny,
k t ó r a od wielu lat jest „ p u n k t e m zapalnym" w stosunkach
polsko-litewskich. Pytani L i t w i n i , niezależnie o d terenu
zamieszkania, odpowiadali j e d n o m y ś l n i e , że ich przodkowie
mieszkali zawsze na tych terenach:

Jeżeli chodzi o B i a ł o r u s i n ó w z a m i e s z k a ł y c h na terenie
L i t w y , sprawa jest jeszcze bardziej skomplikowana. Istniej
d u ż a t r u d n o ś ć w r o z r ó ż n i e n i u ( w i d a ć to w wypowiedziach
i n f o r m a t o r ó w ) k t o jest Polakiem z Białorusi, a kto Biał
rusinem. C z ę s t o te pojęcia są przez i n f o r m a t o r ó w mylon

„Jak w historii piszą, to tu pierwsze Litwiny były. Polaki tutaj
przyszły, Wilno odebrały, a tak to tu Litwiny były. O d w i e k ó w tu
są." (Litwin, lat 70, Koleśniki, rej. solecznicki). „ D o Lubelskiej
Unii była tu Litwa. Hospodarzy rządzili bardzo dobrze, tylko
chcieli być bardziej kulturalni. Chcieli pokazać, że są c z y m ś
lepszym. Dlatego naśladowali P o l a k ó w . " (Litwinka, lat 70,
Domowa, rej. Kiejdany).

Ta sama r o z m ó w c z y n i d a ł a t a k ą definicję Białorusi:
„Uważam, że jeżeli więcej ludzi jesl prawosławnych, więcej

Polacy głosili tezę wręcz przeciwną:
„Tu zawsze byli Polacy. Moja mamusia umiała kilka słów po
litewsku a i tego wstydziła się. Ni księża nie rozmawiali po
litewsku, ni gospodarze." (Polak, lat 85, Kiejdany).

W tej w y p o w i e d z i wyznacznikiem p r z y n a l e ż n o ś c i do naro­
du jest język, a trzeba p o d k r e ś l i ć , że jest o n najważniejszy d l a
i n f o r m a t o r ó w . N i e k t ó r z y z polskich r o z m ó w c ó w przyzna­
wali, że ich przodkowie przybyli z K o r o n y :
„Jak Jadwiga - polska królowa - Litwę ochrzciła, to Polska
i Litwa była razem. I Polacy kupowali ziemię tutaj, budowali
dwory i tu żyli." (Polka, lat 70 Sużany).

Nieraz przybycie na te tereny b y ł o konkretnie kojarzone
z losami własnej rodziny:
„ M ó j pradziad byl z białostockiego. Jeszcze jak tam była
pańszczyzna przeszedł na Litwę. Wtedy ludzie bardzo umierali
w Białymstoku. Pradziad był wtedy kawalerem. Kupił tu ziemię
i osiadł na stałe [...]" (Polak, lat 72, Dziewianiszki, rej. solecznicki).

N i e k t ó r z y Polacy nie umieli o d p o w i e d z i e ć na to pytanie,
bezradni w obliczu tego, co głoszą litewskie ś r o d k i masowe­
go przekazu, a z drugiej strony p a m i ę t a j ą c s ł o w a swoich
r o d z i c ó w o polskiej historii L i t w y . Charakterystyczna dla
takiej postawy jest w y p o w i e d ź jednej z indagowanych k o ­
biet:
„Litwini swoją historię piszą, że tu najpierw Litwa była. Stara
litewska stolica miała być w Kiernowie. Polacy swoją historię
piszą. Ja już nie wiem, kogo słuchać." (Polka, lat 62, Olany, rej.
wileński).

76

„Oni z Białorusi przyjechali. C h o d z ą do kościoła, modlą się, po
polsku rozmawiają. Oni m ó w i ą , że są Polakami, my, że Białcrusami, bo z Białorusi." (Polka, lat 78, Stare Troki).

R o z m ó w c y , sami uważają się za B i a ł o r u s i n ó w , zgodnie
przyznali, że są przybyszami na tych ziemiach:
„ W t e d y to właśnie, po 1864 d u ż o ludzi tu przyjechało. Przyjeż­
dżali tu z N o w o g r ó d k a , W o ł k o w y s k a . " (Białorusin, lat 72,
Powiewiórka).

W y j ą t k o w o z d a r z a ł y się też tego typu wypowiedzi:
„ D a w n o temu była tu R u ś Kijowska, była leż Polska, potem
z latami państwa te osłabły. R u ś osłabła tak bardzo, że rozpadła
się na mniejsze państwa: Białoruś, Ukrainę i inne." (Białorusinka,
lat 68, Koleśniki).

m ó w i , że to Białoruś, to ta musi być Białoruś."

Dla tej kobiety w y r ó ż n i k i e m przynależności do danego
narodu jest religia i samoidentyfikacja. (Język nie jest takim
w y r ó ż n i k i e m , co w y n i k a między i n n y m i z b r a k u powszechnej
z n a j o m o ś c i b i a ł o r u s k i e g o j ę z y k a literackiego, braku szkól
b i a ł o r u s k i c h . ) W s p o s ó b podobny określali Białoruś wszyscy
r o z m ó w c y . Wymienione wcześniej różnice przychodziły im
na myśl w pierwszej kolejności. Należy jednak podkreślić, że
jeżeli chodzi o B i a ł o r u s i n ó w nie jest to sprawa jednoznacz
- są Białorusini p r a w o s ł a w n i i katolicy, r o z m a w i a j ą
rosyjsku lub „ p o prostu". Rusyfikacja n a s t ę p o w a ł a szybk
w czasach powojennych na skutek szybkiego przyswajania
przez nich j ę z y k a tak podobnego do b i a ł o r u s k i e g o . Ułat­
w i a ł o to asymilację i wynaradawianie.
J e ż e l i chodzi o religię P o l a k ó w i Litwinów, na badanych
terenach s p o t y k a ł y ś m y jedynie k a t o l i k ó w . Wszyscy roz­
m ó w c y przyznawali j e d n o ś ć wyznania tych n a r o d ó w , róż­
nicę w i d z ą c jedynie w j ę z y k u n a b o ż e ń s t w . ( Z d a r z a ł y się
również wypowiedzi P o l a k ó w , k t ó r z y niżej oceniali poboż­
ność L i t w i n ó w ) . O r y g i n a l n o ś c i i o d m i e n n o ś c i kulturowej
tych n a r o d o w o ś c i s z u k a ł y ś m y przede wszystkim w obrzę­
dach rodzinnych z w i ą z a n y c h z narodzinami dziecka, wese­
lem, pogrzebem. T o one powinny r ó ż n i ć się najbardziej,
b i o r ą c pod u w a g ę , że z w i ą z a n e są one z cerkwią prawosław­
ną l u b k o ś c i o ł e m k a t o l i c k i m . Z m i e n i a j ą się w zależności od
odległości od miasta i odległości od Białorusi uważanej
jeszcze powszechnie za obszar najbardziej zachowawczy,
przesiąknięty elementami p o g a ń s k i m i w tej części Europy.
(O odradzanie w ą t k ó w p o g a ń s k i c h p o s ą d z a się równie*
w s p ó ł c z e s n y c h L i t w i n ó w nawiązujących do swojej historii.,
przedjagiellońskiej.)

�Obrzędy związane z narodzinami dziecka
C h r z c i n y to jedna z ceremonii recepcyjnych, w której
łączy się stary zwyczaj przyjęcia dziecka do społeczności
lokalnej i o b r z ę d kościelny przyjmujący nowonarodzonego
do społeczności chrześcijańskiej. Jan Stanisław B y s t r o ń
uważa, że zwyczaje narodzinowe są przemieszaniem g ł ę b o k o
zakorzenionych archaicznych w y o b r a ż e ń i p r a k t y k o b r z ę d o ­
wych o silnym zabarwieniu magicznym oraz tych, k t ó r e
nrzvniosło ze soba chrześcijaństwo R o z w ó j oświaty sprawił
Ł L w i e zaginęły stare zwyczaje recepcyjne a liturgia
Stolicka ujednoliciła c e r e m o n i ę chrztu i uroczystości ro¬
S n e Sa one w zasadzie jednakowe dla wszystkich katotiSwobrzadku łacińskiego N a L i t w i e żadne eLnenty w ob­
ę d z i e chrztu nie sa Dostrzegane jako charakterystyczne dla

S ó w

czy

Litwina

. r t s t U g l a d a tTk samo

S

.SSl«v

obiad dm k r e w n T c h T s S ó w ? S n v c h
S S n y d i potraw ani z ^ c z a j Z nie ma
I m i o n a najczęściej wybierają rodzice. N a d a j ą je po
dziadkach, z kalendarza lub decydują się na imiona bohate­
rów ulubionych seriali telewizyjnych. C z ę s t o w m a ł ż e ń ­
stwach mieszanych polsko-litewskich m ł o d e g o pokolenia,
dzieci mają tradycyjne imiona litewskie, takie jak A l d o n a ,
Algis. W ostatnim czasie popularne było w ś r ó d L i t w i n ó w
tworzenie nowych i m i o n od litewskich słów, np. Raminta (od
rtr7vmiotnika
raminis" - sookoiny) W o ł y w na to m i a ł o
odrodzenie się' n i e p o d l e g ł e g o p a ń s t w a litewskiego Tego
WDU .miona m i j a dzieci urodzone mniej w.ecej przed dwoma
aty Starsze pokolenie odnosi sie do tego rodzaju praktyk
niechętnie Obecnie powraca zwycza. nadawania tradvcvi-

?chrzefcS
Tutwinów

SDołeczno^

r^y^kTńra^^^

S

ak.r^

T o ś c t w n W d e ^

n ^ r i o n a polskL
z a c h o w y w a ć tradycyj¬
Na całym obszarze o b j ę t y m badaniami p o d k r e ś l a n o d u ż ą
rolę c h r z e s t n y c h j a k o tych, k t ó r z y „ d o p r o w a d z a j ą
dziecko do w i a r y " . Chrzestnych łączą z r o d z i n ą dziecka
więzy p o k r e w i e ń s t w a w y n i k a j ą c e z faktu podawania przez
nich dziecka do chrztu. Są oni najważniejszymi osobami dla
dziecka zaraz po rodzicach. Rodzice chrzestni t o w a r z y s z ą
dziecku przez całe życie uczestnicząc we wszystkich uroczvs-

tościach, głównie kościelnych, takich jak Pierwsza K o m u n i a
czy ś l u b . Powinni p o m a g a ć finansowo swoim c h r z e ś n i a k o m ,
d a w a ć drobne podarunki przy r ó ż n y c h okazjach. W przypa­
d k u śmierci r o d z i c ó w , rodzice chrzestni p o w i n n i zaopieko­
w a ć się sierotami. Dlatego bardzo w a ż n y jest w y b ó r od­
powiednich ludzi na chrzestnych. Obecnie rodzice najczęściej
p r o s z ą k o g o ś z krewnych, dawniej był to często sąsiad. Teraz
krewni darzeni są większym zaufaniem niż sąsiedzi. M u s z ą to
być ludzie dobrzy i p o b o ż n i , bo dzieci w e d ł u g powszechnej
opinii u p o d a b n i a j ą się do chrzestnych. T a k więc ten w y b ó r
jest bardzo istotny dla zapewnienia dziecku szczęścia w przy­
szłości.
Podczas ceremonii kościelnej rodzice chrzestni trzymają
dziecko na r ę k a c h : matka d z i e w c z y n k ę , a ojciec c h ł o p c a .
Później, w czasie uroczystego obiadu rodzice chrzestni siedzą
na honorowych miejscach. Z o b o w i ą z a n i są przynieść po­
darki dla dziecka. Jest to najczęściej złoty krzyżyk lub
medalik - p a m i ą t k i chrztu. Ż a d e n z e l e m e n t ó w ceremonii
chrztu nie był o k r e ś l o n y przez badane grupy j a k o w y r ó ż n i k
przynależności etnicznej.
Chrzest nie jest jedynym o b r z ę d e m k o ś c i e l n y m z w i ą z a n y m
z narodzinami dziecka. Przyjście na świat nowego c z ł o n k a
społeczności b y ł o dawniej wydarzeniem bardzo w a ż n y m
i otoczonym przez to licznymi zabiegami magicznymi i ob­
r z ę d o w y m i . Tajemnicy narodzin, powstania nowego życia
towarzyszyła wiara w niszczycielski w p ł y w p o ł o ż n i c y na
urodzaj. O b r z ę d y i zabiegi magiczne miały na celu o c h r o n ę
ś r o d o w i s k a z e w n ę t r z n e g o przed szkodliwym w p ł y w e m p o ł o ­
żnicy i o c h r o n ę dziecka przed t y m ś r o d o w i s k i e m .
W y w ó d (inaczej wprowadzenie) jest t r a d y c y j n ą ceremo­
nią oczyszczającą k o b i e t ę po porodzie i w p r o w a d z a j ą c ą j ą
z powrotem d o życia s p o ł e c z n e g o i religijnego. Starsze
kobiety (powyżej 60 lat) p a m i ę t a j ą , że mniej więcej 6 tygodni
po porodzie musiały wejść d o kościoła od strony zakrystii,
k l ę k n ą ć przed księdzem z z a p a l o n ą świecą. K s i ą d z o d m a w i a ł
nad nimi m o d l i t w ę , k r o p i ł święconą w o d ą i w p r o w a d z a ł do
kościoła. K o ń c z y ł się okres izolacji towarzyskiej i religijnej
położnicy. Obecnie nie izoluje się j u ż takiej kobiety. P a m i ę ć
o t y m jednak się z a c h o w a ł a .
„Prawa nie było do drugiego mieszkania wejść d o p ó k i wprowa­
dzenia nie b y ł o . " (Polka, lat 62, Olany, rej. wileński).
„ K i e d y ś kobieta sześć lygodni nie chodziła do kościoła ani do
sąsiadów. W o g ó l e nie wychodziła z domu (...) Nie wiem dlaczego,
taka tradycja bvfa " (Polka, lat 70. Dziewianiszki).

II. I. Wesele litewskie. Wieszanie Swata

77

�^1

„ D o wywodu kobiety nawet po w o d ę do studni nie m o g ł y iść, ni
do sąsiadki. T a k i zakon był." (Litwinka, lat 75, Maciucie, rej
solecznicki).
T r a d y c j a taka przekazywana b y ł a z pokolenia na pokole­
nie c z ę s t o

bez u z a s a d n i e n i a , j a k o

obowiązujące

prawo.

C e r e m o n i a w y w o d u z a c h o w a ł a się do dzisiejszych c z a s ó w n a

w i a r a nie g r a ł a istotnej roli, s ą j e d n ą z w i e l u p r z y c z y n z a n i k u
p r a w o s ł a w n e j , poza cerkiewnej o b r z ę d o w o ś c i . I n n ą przy.
c z y n ą m a j ą c ą w p ł y w n a ten stan rzeczy jest d u ż a o d l e g ł o ś ć od
cerkwi. Dzieci chrzczone są w ^ M p i e l e katolickim. O b r z ę d ,
b i a ł o r u s k i e g o c h r z t u nie r ó ż i T s t ę t e ż n i c z y m o d c h r z t u
Polaków i Litwinów.

c a ł e j L i t w i e , ale obecnie jest p o ł ą c z o n a z o b r z ę d e m c h r z t u .
„ W p r o w a d z e n i e kobiety teraz robią ze chrztem." (Polka, lat 62,
Olany, rej. wileński).
„ D o wprowadzenia c h o d z ą matki przy chrzcie. Z dzieckiem
wchodzi do kościoła, ksiądz świecę daje, przez zakrystię prowadzi
do ołtarza, kropi święconą w o d ą , modli się." (Polka, lat 60,
Dziewianiszki, rej. solecznicki).
N i e z a l e ż n i e od n a r o d o w o ś c i , wieku, płci czy w y k s z t a ł c e n i a
p o w s z e c h n a jest w i a r a , ż e p e w n e o s o b y m o g ą r z u c i ć u r o k n a
dziecko. A b y temu

zapobiec:

„ N a l e ż y zawiązać czerwony sznureczek lub czerwony paciorek
gdzieś przyszyć, żeby nikł nie zauroczył. Czasem koszulkę na lewą
stronę zakładają." (Polka, lat 78, Stare Troki, rej. trocki).
J e d n a k gdy d z i e c k o jest j u ż z a u r o c z o n e n a j s k u t e c z n i e j ­
s z y m zabiegiem jest z a m ó w i e n i e . S ą r ó ż n e s p o s o b y :
„Jak na dziecko spojrzy ktoś, kto ma złe oczy to dzieciak jest
niespokojny, płacze. Trzeba zamówić. T a kobieta co zamawia
podchodzi do obrazu, zamawia na cukier lub w o d ę . T a m szepce
coś, chyba modlitwy to być muszą, bo c ó ż by innego. Wszystko
przed świętym obrazkiem." (Polka, ok. 70 lat, Dziewianiszki, rej.
solecznicki).
„Ja to biorę wody do gęby, idę z dzieciakiem do kąta, z gęby
w o d ę na rękę i jemu po twarzyczce przecieram trzy razy. A potem
solą trzy razy. Potem p o d o ł k i e m koszuli trzeba wytrzeć. O d razu
p o m o ż e . Jak ktoś ze złym wzrokiem spojrzy na dzieciaka, to on
czernieje, kurczy się, krzyczy strasznie!." (Polka, lat 70, Sużany,
rej. wileński).
w społecznej świadomości

wiara

w „ u r o c z n e " oczy ś w i a d c z y j a k w a ż n y m o b r z ę d e m

Mocno

zakorzeniona

wczes­

nego d z i e c i ń s t w a b y ł d a w n i e j m o m e n t o d ł ą c z e n i a d z i e c k a o d
piersi. Z ł y w z r o k m a j ą m i a n o w i c i e o s o b y , k t ó r y m m a t k a p o
o d s t a w i e n i u o d piersi „ p o ż a ł o w a ł a " i d a ł a j e s z c z e r a z p o s s a ć .
„ M ó w i ą , że j a k matka odłącza dziecko od piersi, a potem
jeszcze weźmie pożałuje i da znowu pierś, to tego człowieka oczy
bardzo s z k o d z ą " (Polka, lat 70, Sużany, rej. wileński).
W tak z r ó ż n i c o w a n y m etnicznie s p o ł e c z e ń s t w i e , z j a k i m
m a m y d o c z y n i e n i a n a W i l e ń s z c z y ź n i e , gdzie w s z y s t k i e
elementy o b r z ę d ó w i z w y c z a j ó w p r z e m i e s z a ł y s i ę w c i ą g u
w i e k ó w w s p ó l n e g o istnienia, niewiele p o z o s t a ł o w y z n a c z ­
n i k ó w postrzeganych j a k o cecha charakterystyczna d l a
p o s z c z e g ó l n y c h n a r o d o w o ś c i . B a r d z i e j t y p o w y m d l a tego
o b s z a r u jest t u t e j s z o ś ć l u b n i e t u t e j s z o ś ć d r o b n e g o e l e m e n t u
z w y c z a j u , bez r o z r ó ż n i e n i a n a p r z y n a l e ż n o ś ć e t n i c z n ą g r u p y .
T a k jest w ł a ś n i e w p r z y p a d k u o b r z ę d o w o ś c i z w i ą z a n e j
z n a r o d z i n a m i d z i e c k a . Jest o n a j e d n a k o w a d l a P o l a k ó w
i L i t w i n ó w w ś w i a d o m o ś c i tych grup.
I n a c z e j w y g l ą d a ten p r o b l e m u p r a w o s ł a w n y c h B i a ł o ­
r u s i n ó w . C h r z e s t d z i e c k a j u ż przez to, ż e o d b y w a s i ę w c e r k w i
różni s i ę o d chrztu P o l a k ó w czy L i t w i n ó w . J a k podaje
p o d r ę c z n i k Nauka o nabożeństwach
prawosławnych
(Bond a r u k 1987), p i e r w s z y m elementem c h r z t u jest p o ś w i ę c e n i e
w o d y przez k a p ł a n a . N a s t ę p n i e n a m a s z c z a s i ę ś w i ę t y m
olejem c z o ł o , uszy, piersi, r ę c e i nogi c h r z c z o n e g o . G ł ó w n y
m o m e n t c h r z t u polega n a t r z y k r o t n y m p o l a n i u w o d ą . P ó ź ­
niej k a p ł a n w k ł a d a n a o c h r z c z o n e g o c z y s t ą , b i a ł ą s z a t ę o r a z
k r z y ż y k . R o d z i c e chrzestni m u s z ą b y ć p r a w o s ł a w n i . T u ż po
chrzcie odbywa się bierzmowanie. B i s k u p namaszcza ś w i ę t ą
m y r r ą c z o ł o , o c z y , n o z d r z a , usta, uszy, r ę c e , piersi i n o g i
ochrzczonego. N a s t ę p n i e dokonuje p o s t r z y ż y n .
Białoruscy r o z m ó w c y podkreślają brak różnic m i ę d z y
u r o c z y s t o ś c i a m i katolickimi i p r a w o s ł a w n y m i z okazji
chrztu. Starają się też w tym w z g l ę d z i e d o p a s o w a ć do swoich
katolickich s ą s i a d ó w . C z ę s t e m a ł ż e ń s t w a mieszane katolick o - p r a w o s ł a w n e , z w ł a s z c z a w o k r e s i e k o m u n i z m u , gdy

78

Wesele
J ó z e f O b r ę b s k i , z a s t a n a w i a j ą c s i ę w „ S p r a w a c h narodo­
w o ś c i o w y c h " ( O b r ę b s k i 1936) n a d w y z n a c z n i k a m i grupy
w ł a s n e j z a u w a ż a , ż e g r u p a e t n i c z n a nie k u l t y w u j e w z o r ó w
k u l t u r o w y c h c e l o w o ; s ą one s k ł a d n i k i e m z b i o r o w e j w a r t o ś c i ,
k t ó r a o d d z i a ł y w u j e n a j e d n o s t k ę p r z e z ś r o d o w i s k o . T o , cĄ
grupa ocenia j a k o w ł a s n e , r ó ż n i ą c e od innych grup etnic*
n y c h jest p r z e c i w i e ń s t w e m c e c h g r u p y obcej.
W o b r z ę d o w o ś c i weselnej P o l a k ó w n a L i t w i e istnieją
elementy postrzegane j a k o obce. S ą to z w y c z a j e : palenie
wianka panny m ł o d e j i „ w i e s z a n i e swata". Ś w i a d o m o ś ć
o b c o ś c i t y c h e l e m e n t ó w nie jest j e d n a k t a k a s a m a w ś r ó d
P o l a k ó w n a c a ł e j L i t w i e . P o s u w a j ą c s i ę z p ó ł n o c y na
p o ł u d n i e ( o d o b s z a r ó w etnicznie l i t e w s k i c h l e ż ą c y c h w okre* \
sie m i ę d z y w o j e n n y m w g r a n i c a c h L i t w y , k u terenom zamie­
s z k a ł y m przez w i ę k s z o ś ć p o l s k ą , n a l e ż ą c y m w tamtym'
o k r e s i e d o P o l s k i ) z w i ę k s z a s i ę tendencja d o wyrazistego
w y o d r ę b n i a n i a e l e m e n t ó w o b c y c h o d w ł a s n y c h . Polacy
w tych r e j o n a c h z w y c z a j e te w i d z ą j a k o obce, nie m a j ą c e
tradycji w polskiej k u l t u r z e . L i t w i n i r ó w n i e ż nie u w a ż a j ą ich
z a rdzennie litewskie lecz p r z y j m u j ą j e j a k o z w y c z a j e nowe.
T r u d n o jest w tej c h w i l i s t w i e r d z i ć , k t ó r e z w y c z a j e są
litewskie, a k t ó r e s ą w y t w o r e m p r z e m i e s z a n e g o n a r o d o w o ś ­
c i o w o m i a s t a . M i a s t o b o w i e m w y w i e r a o g r o m n y w p ł y w na
k s z t a ł t o w a n i e s i ę nowych z w y c z a j ó w weselnych. Młodzież
w y j e ż d ż a n a n a u k ę d o m i a s t , p o z n a j e n o w e , m o d n e i często
a t r a k c y j n i e j s z e , c z y b a r d z i e j w i d o w i s k o w e z w y c z a j e , przeno­
si j e n a w i e ś .
Polacy m i e s z k a j ą c y na obszarach, na k t ó r y c h stanowią
m n i e j s z o ś ć w ś r ó d L i t w i n ó w , p r z y j m u j ą n o w e litewskie zwy­
c z a j e j a k o w ł a s n e , tutejsze. N i e d z i e l ą ich n a polskie i litews­
kie t y l k o n a d a w n e i nowe:
„Jest taki baukuchen [sękacz - A . W . , B.Cz.J.na nim postawił
talerzyk, spirytus wleją, zapalą i wianek palą. Kiedyś tego nk
było. M ó j wianek ususzyłam." (Polka, lat 65, rej. Kiejdany).
„ M ł o d z i muszą przejechać 12 m o s t ó w , miody musi przenieść
przez każdy m ł o d ą [...] by cały rok byl szczęśliwy [...] Koło
p o m n i k ó w w drodze do urzędu lub kościoła kładą kwiaty. Potem
w domu lub w restauracji jest wesele [...] Na drugi dzień wszyscy
się zbierają by wieszać swata. Testament piszą, ze byl on
niesprawiedliwy, że kłamał, że młoda nie jest jak on mówił, pisą
to na długim papierze. Przynoszą sznury, przyprowadzają swata,
czytają testament. Swat ma ostatnie s ł o w o . M ó w i , że nie kłamał,
a dla pamięci po sobie zostawia majtki." (Polka, lat 65. Kowno).
S ą to z w y c z a j e

nowe, ż a r t o b l i w e ,

powstałe

w o k r e s i e w ł a d z y radzieckiej i p r a w d o p o d o b n i e
wypełnić

pewną

pustkę

obrzędową

powstałą

w mieście
m i a ł y one
w wyniku

l i c z n y c h z a k a z ó w d o t y c z ą c y c h p r a k K k religijnych. S z y b k o Ś M
p r z y s w a j a n i a e l e m e n t ó w o b c y c h tradycji przez w i e ś z a l e ż y od
b l i s k o ś c i d u ż e g o m i a s t a , o b e c n o ś c i i n n y c h grup n a r o d o w o ś ­
c i o w y c h i i c h d a w n o ś c i osiedlenia w danej w s i . a t a k ż e od
m o b i l n o ś c i m i e s z k a ń c ó w . I m b l i ż e j d u ż e g o o ś r o d k a miejs­
kiego, i m w i ę k s z a l i c z b a o s i e d l e ń c ó w litewskich p r z y b y ł a do
w s i w okresie p o w o j e n n y m

i im częściej ludność

ludność

z n a j d u j e z a t r u d n i e n i e p o z a g r a n i c a m i w ł a s n e j w i o s k i . tyW
ł a t w i e j n a s t ę p u j e proces a s y m i l a c j i .
Jak j u ż wspomniano,

n a terenie

tzw. L i t w y

właściwa

a w i ę c n a o b s z a r z e etnicznie l i t e w s k i m , z a m i e s z k a ł y m prz**
niewielkie s k u p i s k a P o l a k ó w , nie m o ż n a m ó w i ć o świado­
m y m w y r ó ż n i a n i u o b c y c h e l e m e n t ó w w o b y c z a j o w o ś c i wesc I
Inej. P o l a c y t a m m i e s z k a j ą c y o k r e ś l a j ą s i ę j a k o ..litewscy I
Polacy" żyjący na Litwie od w i e k ó w i istniejący w kultur* I

�litewskiej. C h a r a k t e r y s t y c z n e jest r ó w n i e ż to, ż e d y s t a n s u j ą
się od P o l a k ó w m i e s z k a j ą c y c h n a W i l e ń s z c z y ź n i e .
Inaczej s p r a w a w y g l ą d a , gdy w k r o c z y m y od s t r o n y p ó ł ­
nocnej n a o b s z a r W i l e r i s z c z y z n y o b e j m u j ą c y rej. w i l e ń s k i ,
trocki, s o l e c z n i c k i , k t ó r y w l a t a c h 1920-1939 z n a j d o w a ł s i ę
w granicach P a ń s t w a Polskiego. T u t a j w i ę k s z o ś ć e t n i c z n ą
s t a n o w i ą i s t a n o w i l i P o l a c y . T a k i e elementy j a k „ w i e s z a n i e
swata" c z y palenie w i a n k a p a n n y m ł o d e j s ą postrzegane j a k o
zwyczaje litewskie, k t ó r y c h z a P o l s k i " nie b y ł o a w i ę c nie
m o g ą to b y ć p o l s k i e z w y c z a j e
-

U Litwinów wesela takie same jak u nas, no u nich obrzędy
troszeczkę inne. Tradycja u nich na weselu jakaś inna. R o b i ą
takiego potwora z ł a c h m a n ó w , rozpalają ognisko i palą go. [...]
Palenie wianka to tez litewski zwyczaj. Tego u P o l a k ó w nie b y ł a
Nigdy nic Polacy me palili. (Polka lat m buzany. rej. wileński).
Im bardziej n a p o r u a n i e , oaiej o a a u z y c n o ś r o d k ó w
miejskich gdzie z a m k n i ę t e , z w a r t e ś r o d o w i s k o polskie jest
mniej p o d a t n e n a p r z e n i k a n i e m i e j s k i c h - l i t e w s k i c h z w y c z a ­
jów, tym b a r d z i e j z a c h o w a ł a s i ę d a w n a t r a d y c j a . O b c o s c
nowych e l e m e n t ó w jest t a m j u z w y r a ź n i e p o s t r z e g a n a i p r z e ­
ciwstawiana p o l s k o ś c i t r a d y c y j n y c h o b r z ę d ó w .
„[...] U nas nie w o ż ą m ł o d y c h przez mosty, to tylko w mieście.
[...] U nas młoda zaszywa wianek w poduszkę żeby razem być. Ja
tak robiłam i moja mama tak robiła. U nas nie palą wianka, to
wiem. że to litewski zwyczaj." (Polka, lat 70, Dziewianiszki. rej.
solecznicki).
Bardzo i n t e r e s u j ą c y m w y d a j e s i ę b y ć fakt, ż e w s ą s i e d n i e j
wiosce litewskiej,

która

zawsze

zamieszkana

była

przez

etnicznych L i t w i n ó w i l e ż a ł a w g r a n i c a c h p a ń s t w a p o l s k i e g o
(1920-1939). z w y c z a j e weselne s ą identyczne nawet w szcze­
gółach. R ó ż n i c a jest t y l k o j e d n a : w tej w i o s c e p a l ą w i a n e k
panny m ł o d e j . L u d n o ś ć l i t e w s k a o t o c z o n a

przez

ludność

polską m a w s p ó l n e z n i ą z w y c z a j e , k t ó r e p r z e n i k a ł y
w czasie w i e l o w i e k o w e g o s ą s i e d z t w a , a p o w s z e c h n i e

się

okreś­

lany j a k o litewski element palenia w i a n k a z o s t a ł przez t ą
społeczność ś w i a d o m i e przyjęty j a k o w y r ó ż n i k p r z y n a l e ż n o ­
ści narodowej.
W świadomości

Polaków

na W i l e ń s z c z y ź n i e

egzystuje

głęboko z a k o r z e n i o n e p r z e ś w i a d c z e n i e o w y ż s z o ś c i k u l t u r o ­
wej P o l a k ó w . D l a t e g o t e ż c z ę s t o z w y c z a j e litewskie o c e n i a n e
są przez P o l a k ó w j a k o p r o s t a c k i e , c z y w r ę c z g r u b i a ń s k i e :
„Na polskim weselu nie ma takich jak u Lilwinów zabaw
grubiańskich, jak np. k o g o ś po plecach batem bić czy swata kłaść
na bronie. U Litwinów więcej zabawy ale więcej po chamsku."
(Polak, lat 80. Koleśniki. rej. solecznicki).
Jako cecha litewskiego wesela n a p i e r w s z y p l a n w y s u w a s i ę
jego ż a r t o b l i w y c h a r a k t e r . I n f o r m a t o r z y dzielili wesela n a
żartobliwe
litewskie i proste (ale nie p r o s t a c k i e ) polskie:
„Tradycja u nich [u Litwinów - A . W . , B . C z ] na weselu jakaś
inna. Oni więcej żartów maja." (Polka, lat 70, Sużany. rej
wileński).
„Nie wiem po co, ale u nich d u ż o takich zabaw wymyślają.
Polskie wesele takie więcej proste, a na Litwie więcej żartobliwe."
(Polka, lat 58. Sużany. rej. wileński).
. Nowe zwyczaje, w y t w o r y k u l t u r y miejskiej o k r e s u p o w o ­
l n e g o , postrzegane s ą przez P o l a k ó w j a k o z w y c z a j e litews­
kie' T o , czego nie b y ł o w tradycji p r z e k a z y w a n e j z pokolenie
j * Pokolenie, jest obce. O b e c n i e najbardziej o b c ą g r u p ą dla
Polaków z Wileriszczyzny s ą L i t w i n i . O n i s t a n o w i ą r ó w n i e ż
^ k s z o ś ć w m i a s t a c h i wszelkie n o w o ś c i p r z y c h o d z ą c e z mias­

c z ę s t o nie jest w p e ł n i u ś w i a d o m i o n e w ś r ó d miejscowej
l u d n o ś c i . P e w n e elementy w o p i n i i j a k i e j ś g r u p y u w a ż a n e s ą
z a r ó ż n i c u j ą c e j ą od g r u p s ą s i e d n i c h , ale s ą to z r e g u ł y
elementy d r u g o r z ę d n e , nie z a w s z e n a j b a r d z i e j istotne. N a
b a d a n y c h przez nas t e r e n a c h , k a t o l i c k i p o g r z e b P o l a k ó w
i L i t w i n ó w odbywa się w s p o s ó b bardzo podobny. G d y
w i a d o m o j u ż , ż e c z ł o w i e k u m i e r a , p r z y c h o d z i d o niego
k s i ą d z z o s t a t n i m n a m a s z c z e n i e m . N i e r a z misi p r z e m i e r z y ć
wiele k i l o m e t r ó w , g d y ż parafie s ą r z a d k o r o z r z u c o n e 3 j e d e n
ksiądz musi o b s ł u ż y ć ich kilka
W n i e k t ó r y c h o k o l i c a c h z a c h o w a ł y s i ę j e s z c z e elementy
przedchrześcijańskie związane z samym momentem umiera­
nia:
„Jak niespokojnie ktoś umiera, to bywa że i na ziemię złożą,
bonie m o ż e skonać. Na ziemi łatwiej umrzeć. N a drewnianej
p o d ł o d z e . " (Polka, lal 77, Dziewianiszki).
W „przejściu" pomaga także M a t k a Boska i patron
umierającego:
„Jak człowiek umiera to trzeba mu w rękę gromnicę w ł o ż y ć «na
dobre umieranie... różaniec i obrazek jakiś. Najlepiej jest, jak to
obrazek patrona - o n p o m o ż e umierać." (Polak, lat 62, D ą b r o w c i szki).
N a c a ł y m b a d a n y m terenie istnieje t e ż z w y c z a j w k ł a d a n i a
do trumny ziół ś w i ę c o n y c h w o k t a w ę B o ż e g o Ciała. ( O c z y w i ­
ś c i e z i o ł a takie m a j ą m o c t y l k o przez j e d e n r o k . ) M o m e n t od
ś m i e r c i do p o g r z e b u jest d o k ł a d n i e u s t a l o n y :
„ U nas to pięknie chowają, ze śpiewami i modlitwami. Zmarły
leży w domu trzy doby. bo taki jest o b o w i ą z e k rodzinny. N a ten
czas zaprasza się ś p i e w a k ó w i płaci im się za to. Kiedyś śpiewali
cały ten czas - trzy dni. teraz to tylko w nocy od 6 wieczorem do
rana. Zmarłego myje się i ubiera w jego najlepsze ubranie [...]
Zmarły leży w otwartej trumnie, a d o o k o ł a pali się dwie, cztery,
sześć świec. Przez dwa dni przychodzą sąsiedzi, rodzina, znajomi
by się p o m o d l i ć przy zmarłym. Trzeba dać im jeść i p i ć . " (Polka,
lat 82, Żukiszki, rej. trocki).
Element płacenia za m o d l i t w ę przy z m a r ł y m spotyka się
sporadycznie - s z c z e g ó l n i e w miastach. Oznaczanie domu.
w k t ó r y m stoi t r u m n a s p o t y k a s i ę r ó w n i e ż r z a d k o . C z y n i ą to
ludzie w m i a s t a c h , gdzie ż y j e s i ę b a r d z i e j a n o n i m o w o .
„ N a wsi nie wysypuje się jedliną [ścieżki do domu] bo i lak
każdy wie, gdzie pogrzeb. W mieście trzeba zaznaczyć." (Polka,
lat 70, Urniaże k/Kiejdan).
P o m i m o ż e n a w s i nie c z y n i s i ę tego, z w y c z a j ten z n a n y jest
w s z ę d z i e na L i t w i e . N i k t j e d n a k z p y t a n y c h nie p o t r a f i ł
o d p o w i e d z i e ć c o s y m b o l i z u j ą zielone g a ł ą z k i c h o i n k i . K a ż d a
r o d z i n a p a m i ę t a t e ż w t y m czasie o z a s ł o n i ę c i u luster, s z k ł a ,
zatrzymaniu lub zdjęciu zegara. Niewielu i n f o r m a t o r ó w
r o z u m i a ł o i n t e n c j ę tych z a b i e g ó w :
„Lustra się zasłania, żeby zmarły się nie zapatrzył i śmierć nie
zabrała jeszcze k o g o ś z rodziny. Okna też są zasłaniane. Jeśli
m o ż n a , to zatrzymuje się zegar, by wiadomo było, o której
nastąpiła śmierć." (Polka, lat 65, Kowno).
„Zakrywa się lustra, żeby nie było widać « p o k o j n e g o » (Litwin­
ka, lal 65, Maciucie).
W rejonie s o l e c z n i c k i m - a w i ę c n i e d a l e k o g r a n i c y b i a ł o ­
ruskiej, p a m i ę t a s i ę t e ż o i n n y c h n a k a z a c h , k t ó r e u n i e m o ż ­
l i w i a j ą z m a r ł e m u z a b r a n i e n a t a m t e n ś w i a t i n n y c h istot:
„Jak człowiek umiera to trzeba p o b u d z i ć ż y w i o ł i pszczoły
p o p u k a ć . M o ż e żeby nie umarły. (Polak, lat 90, Dobra
k/Koleśnik).
W

Krakunach

mieszkańcy

u w a ż a j ą , ż e kiedy

kondukt

ta których nie m a w s p o ł e c z n e j p a m i ę c i P o l a k ó w , m u s z ą b y ć

przechodzi pod o k n a m i wszyscy domownicy

utewskie. S t o p i e ń u ś w i a d o m i e n i a sobie tej o b c o ś c i w z r a s t a

n i k t nie m o ż e s p a ć . K i e d y w y c h o d z i p o g r z e b z d o m u , nie

ro

P Porcjonalnie do w z r o s t u z w a r t o ś c i s p o ł e c z n o ś c i

polskiej

muszą

stać,

m o g ą s p a ć z w i e r z ę t a , nie m o g ą l e ż e ć ś w i n i e . N a l e ż y o t w o r z y ć

weksze p r z y w i ą z a n i e do tradycji, silniejsza o niej p a m i ę ć )

w r o t a w stodole. K o n t a k t z n i e b o s z c z y k i e m o d b i e r a n y jest

'Poczuciem w y o b c o w a n i a w P a ń s t w i e L i t e w s k i m .

j a k o nieszkodliwy:

Pogrzeb
Różnicowanie

kulturowe

istniejące

na j a k i m ś

terenie

„Jak koń zawiezie nieboszczyka to będzie smutny chodzić póki
na swadźbę m ł o d y c h nie powiezie. K o ń marny chodzi, że niebosz­
czyka wiezie." (Polak, Krakuny).

79

�Na wsiach, daleko od kościoła, k s i ą d z nie bierze udziału
w „ w y p r o w a d z e n i u " z m a r ł e g o z d o m u . Jest to na pewno
spowodowane odległościami, a t a k ż e pozostałością z c z a s ó w
komunistycznych, gdy k s i ą d z nie o d w i e d z a ł oficjalnie wier­
nych. (Zapomniano t a k ż e o zwyczaju „ k o l ę d y " po B o ż y m
Narodzeniu - we wsiach o d b y ł a się ona po raz ostatni w 1939
roku.)
„ D o wojny każdy ksiądz w y p r o w a d z a ł trumnę z domu, teraz
już m a ł o który. W miasteczku naszym nigdy nie w i o z ą na wozie
„ p o k o j n e g o " - zawsze na rękach trumnę niosą." (Polka, lat 70,
Dziewianiszki).
„ T r u m n a niesiona na cmentarz jest zakryta - tym różni się od
Rosjan, gdzie jest otwarta." (Polak, lat 70. Gowsztany k/Niemenczyna).

Po mszy i pochowaniu na cmentarzu (w n i e k t ó r y c h
miejscowościach - j a k np. w Suderwie otwiera się jeszcze
t r u m n ę na cmentarzu i żegna ze z m a r ł y m ) osoby b i o r ą c e
udział w pogrzebie prosi się na konsolację:
„ G o s p o d a r z rodziny zaprasza wszystkich na żałobny obiad.
Przed obiadem wszyscy się m o d l ą , odmawiają Anioł
Pański
i śpiewają pieśni [...] Dawniej obiad urządzało się u gospodarza,
a obecnie coraz częściej w s t o ł o w e j . " (Polak, lat 70, Gowsztany
k/Niemenczyna).

C e c h ą c h a r a k t e r y s t y c z n ą tych konsolacji jest wielkość,
obfitość potraw, co podkreślają w swych wypowiedziach
informatorzy:
„ O potrawy na konselację - co kto m o ż e przygotować [...]
Jedzenie «grube» gotują. K a b a n a kłują przeważnie. Kiedyś
konselację były skromniejsze. Teraz jeden przez drugiego stawia
się. Nieraz aż w klubie konselację robią. Obcy przychodzą
i rodzina i wszystkich trzeba posadzić za stół." (Polka, lat 70.
Dziewianiszki).
„ K i e d y ś zawsze skromnie było na pogrzebie, a teraz nie
wiadomo - pogrzeb czy wesele-" (Polka, lal 62, Olany).

Jak podkreślali r o z m ó w c y , j e d y n ą cechą r ó ż n i ą c ą pogrze­
by od wesel jest brak t o r t ó w na stolach, no i oczywiście
muzyki. N a takich przyjęciach podaje się kwas, piwo, często
także w ó d k ę . K s i ą d z z reguły na takie spotkania nie przy­
chodzi. Obiady dla rodziny, krewnych i ś p i e w a k ó w przygo­
towuje się r ó w n i e ż w miesiąc po śmierci, w trzy miesiące, pół
roku i w rocznicę są one z w i ą z a n e z odprawianiem w kościele
mszy za d u s z ę z m a r ł e g o ) :
„ N a rocznicę d u ż o ludzi przychodzi. U nas do roku nic stawiają
pomnika ani ogrodzenia na cmentarzu. Dopiero na rocznicę."
(Polka, lat 70. Dziewianiszki).

Zwyczaj „ o b i a d ó w " zapewne z a c z e r p n i ę t y jest z tradycji
p r a w o s ł a w n e j . W i ą ż e się on z d u ż y m i kosztami, jednak nikt
z nich nie rezygnuje bojąc się o b m o w y s ą s i a d ó w .
Znamienne jest r ó w n i e ż zachowywanie wszelkich zaka­
z ó w . Jednym z najczęściej spotykanych ( z a r ó w n o w soleczn i c k i m , wileńskim, trockim jak i k o w i e ń s k i m ) w ś r ó d katoli¬
k ó w jest zakaz jedzenia j a b ł e k do święta M a t k i Boskiej
Zielnej przez kobiety, k t ó r e straciły dziecko. Zakaz
z a c h o w u j ą często przez całe życie, u z a s a d n i a j ą c to t y m ,
M a t k a Boska (lub Pan Jezus) odbierze dzieciom jabłka
w niebie. W a l k a z t y m wierzeniem o charakterze apokryficz¬
nym (prowadzona m.in. przez proboszcza w S u ż a n a c h ) nie
przynosi rezultatu. N a wsiach zakaz jest przestrzegany,
a starsze kobiety p r z e k a z u j ą go m ł o d s z y m . O g ó l n i e przy­
jmuje się, że ż a ł o b a po matce trwa r o k , po ojcu pół r o k u , po
dziecku przed Pierwszą K o m u n i ą nie nosi się jej wcale.
Tak oto na Litwie p r z e d s t a w i a j ą się o b r z ę d y pogrzebowe
i zakazy z nimi związane.
R ó ż n i c e w katolicyzmie polskim i litewskim przejawiają
się jedynie w j ę z y k u m o d l i t w . Śpiewacy litewscy m o d l ą się
jednak po litewsku tylko na wsiach typowo litewskich (np.
Maciucie przy granicy białoruskiej) otoczonych wsiami
p o l s k o - b i a ł o r u s k i m i , lub na obszarze etnicznie litewskim
- za K o w n e m . N i e u m i e j ę t n o ś ć ś p i e w a n i a w swoim rodzin­
nym j ę z y k u usprawiedliwiają brakiem litewskich modlitew¬
n i k ó w . Białorusini - katolicy m o d l ą się po polsku.
A jak było dawniej? Oskar Kolberg tak pisał w 53 tomie
swoich Dziel d o t y c z ą c y m L i t w y :
„ Ż o n a opłakuje zmarłego męża przez dni 30 ciągle, krewni
w dni 3. 6, 9, 40 sprawują uczty, nie używając w nich nożów
i siedząc w milczeniu. Po uczcie zamiata ofiarnik izbę wołając na
duszyczki: «jadłyście, piłyście, teraz idźcie precz». Wtenczas
dopiero zaczyna się rozmowa i pijatyka."

J a k i m ś ś l a d e m podobnego obchodzenia wspominek może
być to, c o z a n o t o w a ł y ś m y w Dziewianiszkach:
„Teraz tego nie ma. Kiedyś w miesiąc po śmierci sprawowali
«dziady» w domu pokojnika. Wtedy całą noc śpiewali pobożne
pieśni, jak po nieboszczyku. Zbierała się cała rodzina i śpiewaki.
A na jutro już msza Św. była zapisana. Ś p i e w a k ó w przez całą noc
karmili. Kiedyś (i teraz też) był prowadnik - on prowadził
ś p i e w a k ó w . " (Polka, lat 75. Dziewianiszki).

O podobnym wspominaniu z m a r ł y c h mówiły też inform a t o r k i w Maciuciach:

II. 2. Wesele polskie. Przebierańcy

80

�„Przed wojną zbierali się ludzie u tego. co dzwonił w kościele.
Catymi w ń i k a m i chodzili modlić się. K a ż d y niósł c o ś do jedzenia.
Za kościołem był taki dom, gdzie ludzie zbierali się i śpiewali całą
noc. Stoły stały d o o k o ł a ścian i ławy. Modlili się i jedli. Wspomi­
nali dusze. Pieśni prowadził ten, co znał, co czytać umiał. N a
samym cmentarzu nie modlili s i ę . " (Litwinka, lat 70. Maciucie).
O d b y w a ł o s i ę to w w i g i l i ę 1 l i s t o p a d a .
Przed w o j n ą m i e s z k a ń c y w s i n a o g ó ł u m i e r a l i w d o m a c h .
Rodziny były d u ż e , wielopokoleniowe,
dzieci

przyjadą

„ze świata",

żeby

i nie c z e k a n o ,

pogrzebać

aż

zmarłego.

Ś p i e w a k ó w c z u w a ł o p r z y z m a r ł y m w i e l u , m ł o d z i nie w s t y d z i ­
li się ś p i e w a ć , j a k to dzieje s i ę d z i ś . K s i ą d z
trumnę z d o m u , jednak

nie d o

kościoła,

wyprowadzał
a od

cmentarz. M s z a o d b y w a ł a s i ę j u ż po p o g r z e b a n i u .

razu

na

Pieczono

chleb, k t ó r e g o k a w a ł e k n i o s ł o s i ę n a pogrzeb. K a ż d y , k t o
przyszedł do d o m u z m a r ł e g o , m u s i a ł p r z y n i e ś ć chleb i p o ł o ­
żyć go n a stole, n a k t ó r y m l e ż a ł n i e b o s z c z y k (tak b y ł o d o
1939 r ) . I n f o r m a t o r z y nie potrafili w y j a ś n i ć tego z w y c z a j u .
Kwiatów

dawniej

n i k t nigdy

nie p r z y n o s i ł ,

a teraz, j a k

twierdzili r o z m ó w c y , bez k w i a t ó w nie w y p a d a i ś ć n a po­
grzeb.
„Potem obchodzi się 7 dni, 30 i pól po pogrzebie. Zamawia się
mszę i robi obiad. Kiedyś na taki obiad zabijało się wieprzka,
gotowało bez w y m y s ł u , stawiało się miskę zupy. K a ż d y jadl
ztakiej misy co chciał. Była wielka na 3-4 osoby. W ó d k i nie b y ł o . "
(Polak, lat 65, Purwiszki).
Niewiele z m i e n i ł y s i ę z w y c z a j e d o t y c z ą c e g r z e b a n i a s a m o ­
bójców:
„Kiedyś, jak kto się zabił sam, utopił, to ksiądz nie c h o w a ł ze
wszystkimi. Dla nich było oddzielne miejsce. I teraz ksiądz nie robi
pogrzebu takiemu. Dzwony nie d z w o n i ą i trumny do kościoła nie
wnoszą. Tylko na chwilę przed bramą kościoła trumna zatrzyma
się. Ksiądz ziemi nie święci. Jak ludzie wracają j u ż z cmentarza,
ksiądz odprawia w kościele mszę za rodzinę." (Polka, lat 70,
Dziewianiszki).
Pogrzeb p r a w o s ł a w n y istotnie r ó ż n i s i ę od
Jak podaje Nauka

o nabożeństwach

katolickiego.

prawosławnych

(Bon-

daruk 1987):
„Każdy zmarły zostaje po śmierci umyty i ubrany [...] N a jego
czoło nakłada się 'wienczik'. który wyraża nadzieję zmarłego na
wieniec chwały (...) W ręce zmarłego wkłada się ikonę Jezusa na
znak wiary z jaką żył i umarł. Ciało zmarłego umieszcza się
w trumnie, w której spoczywa przez dwa dni. W ciągu tego czasu
czyta się psałterz [...] W trzecim dniu następuje pogrzeb. Kapłan
odprawia n a b o ż e ń s t w o o odpoczynek duszy zmarłego. Uczestnicy
pogrzebu trzymają w rękach zapalone świece, na znak, że zmarły
odchodzi ku wiecznej światłości. Po przeniesieniu [...] zmarłego do
cerkwi odprawia się liturgię [...] N a zakończenie trumna jest
odnoszona do mogiły. Kapłan kropi ją świeconą w o d ą i posypuje
trumnę w mogile ziemią na znak krzyża [...] Panichidy - nabożeńs­
twa - za zmarłych odprawiane są do pogrzebu codziennie, zaś po
pogrzebie w 3 9 40-ty dzień w dzień imienin w rocznicę śmierci
* każdą następną rocznicę oraz w dni p o ś w i e c o n e pamięci
zmarłych.
We w s i a c h z a m i e s z k a ł y c h p r z e z p r z e d s t a w i c i e l i r ó ż n y c h
n a r o d o w o ś c i , d a l e k o od c e r k w i , p r a w o s ł a w n i c z ę s t o nie
znają z n a c z e n i a „ w i e n c z i k a " czy i n n y c h r e k w i z y t ó w :
„U nas są takie dokumenty co sieje nieboszczykowi do trumny
wkłada [,..] Pismo z m o d l i t w ą za zmarłych kładą do kieszeni. Ja tej
modlitwy nie umiem przeczytać, bo to jest stare takie pismo. Ja nic
znam tego dawniejszego pisma. A ten „wienczik" - długa taka
kartka - kładzie się na c z o ł o . T u jest Chrystus Nauczający, Iwan,
Matka Boska i anioły. Ale nie wiem dlaczego kładą to na c z o ł o "
(Białorusinka, lat 70, Sużany).
..w ceremonie te b y w a j ą t e ż w p l e c i o n e o b r z ę d y p o z a c h r z e ś -

cijanskie:
"Potem niosą ciało do cerkwi, w y n o s z ą głową do przodu
7 ostatni raz tak jak się normalnie wychodzi. Zmarłego myje
biera rodzina, w o d ę wylewają, ale słyszałam o różnych
^ r ż e n i a c h , że dają do picia ciężko choremu, żeby o d g o n i ć
""'Wć." (Białorusinka, lat 68, Koleśniki).
1

u

W wierzeniach B i a ł o r u s i n ó w d u ż ą rolę o d e g r a ł wizerunek
k r z y ż a . D o dzisiaj w b i a ł o r u s k i c h d o m a c h w i e s z a s i ę go n a d
obrazem M a t k i Boskiej dla „ p o w i e r n u c j a k a t a k l i z m a " , czyli
o d ż e g n a n i a k l ę s k ż y w i o ł o w y c h . B i a ł o r u s i n i s t a w i a j ą też
k r z y ż e mogilne. Jeżeli r o d z i n a z m a r ł e g o nie m a o d p o w i e d n i o
d u ż o p i e n i ę d z y , by p o s t a w i ć n a mogile k r z y ż ( k t ó r y jest tu
traktowany j a k nagrobek na cmentarzu katolickim) w dniu
pogrzebu stawia a j a k i k o l w i e k
tymczasowo:
„Jak chowają, to ksiądz szybko o d m ó w i pacierze, posypie
piaskiem i pojedzie, a nasz pop czeka aż nie p o s t a w i ą krzyża.
Poświęci krzyż i dopiero pojedzie." (Białorusinka, lal 70, Sużany).
K o l e j n ą różnicą m i ę d z y pogrzebem katolickim, a prawo­
s ł a w n y m jest t a , ż e :
„ U n a s na p ł ó t n a c h s p u s z c z a j ą t r u m n ę d o g r o b u . T o
p ł ó t n o daje s i ę p o t e m b i e d n y m . " ( j . w . )
W d o m u t r u m n a nie stoi, t a k j a k u k a t o l i k ó w , n a ś r o d k u
p o m i e s z c z e n i a , lecz w k ą c i e p o d o b r a z e m . I n f o r m a t o r z y
c z ę s t o p o d k r e ś l a l i , ż e w R o s j i p r z e w o z i s i ę z d o m u do c e r k w i
o t w a r t ą t r u m n ę . N a L i t w i e r z a d k o m o ż n a s p o t k a ć ten
z w y c z a j - co n a j w y ż e j o t w i e r a n a jest j u ż n a c m e n t a r z u .
P r z e j a w i a s i ę w t y m w p ł y w k a t o l i c y z m u . P o z a tym B i a ł o ­
rusini, podobnie j a k Polacy i Litwini u r z ą d z a j ą bardzo
w y s t a w n e k o n s o l a c j e i n a j c z ę ś c i e j c h o w a n i s ą na tych s a m y c h
c m e n t a r z a c h Z D o w o d u zbvt m a ł e i l i c z b v c e r k w i c z ę s t o
p o c h ó w k u d o k o n u j ą księża katoliccy:
„Wcześniej ksiądz nie przyjmował p r a w o s ł a w n y c h . Nie m o ż n a
było p r a w o s ł a w n e m u do księdza. Ale teraz nowe przyzwolenie od
Ojca Św., że m o ż n a . N a cmentarzu w S u ż a n a c h jest różnych:
prawosławnych i katolików, i k o m u n i s t ó w , wszystkich." (Polka,
lat 68, Sużany).
0 p o c h ó w k a c h ludności prawosławnej na cmentarzach
katolickich z a d e c y d o w a ł y r ó w n i e ż zarządzenia w ł a d z komu­
n i s t y c z n y c h , k t ó r e d l a c e l ó w i d e o l o g i c z n y c h d ą ż y ł y do
„ p r z e m i e s z a n i a " ludzi r ó w n i e ż na cmentarzu.
B i a ł o r u s i n i p r a w o s ł a w n i c h o d z ą t e ż na katolickie msze
w niedziele. W w y p o w i e d z i a c h p o d k r e ś l a j ą j e d n o ś ć w i a r y .
Podobnie n i e k t ó r z y katolicy:
„ O b o k naszego był ruski cmentarz, a teraz to wszystko razem
połączyli. Bo teraz to katolicką i p r a w o s ł a w n ą wiarę chcą
zjednoczyć, jako że chrześcijańskie. Dlatego teraz jeden cmen­
tarz." (Polka, lal 70, Sużany).
N a j w i ę k s z e zdziwienie i zaciekawienie k a t o l i k ó w b u d z ą
b l i s k o ś ć z m a r ł e g o (nieczystego) i p o k a r m u (czystego) na
pogrzebie B i a ł o r u s i n ó w :
„Stawiają na stół kapuśniak z blinami. Oni jedzą przy niebosz­
czyku. Stoły stawiają d o o k o ł a trumny. Ja tak nie m o g ł a jeść."
(Litwinka, lat 65. Maciucie).
P o t w i e r d z a j ą to p r a w o s ł a w n i :
„ W cerkwi obok zmarłego stoi nasza «kutia». niesie się ją obok
trumny, stoi w czasie panichidy (żałobnego n a b o ż e ń s t w a ] obok
trumny. Zaraz po pogrzebie ją się je najpierw na obiad."
(Białorusinka, lat 68. Koleśniki).
P o ż y w i e n i e i w ó d k a t o w a r z y s z ą im także podczas od­
w i e d z a n i a z m a r ł y c h na c m e n t a r z a c h w Z i e l o n e Ś w i ą t k i
- prawosławny Dzień Zmarłych:
„ U prawosławnych, u Ruskich to na groby n o s z ą w ó d k ę
1 kieliszki i za k a ż d e g o nieboszczyka piją i zostawiają jeszcze tą
w ó d k ę dla zmarłych." (Polka, lat 80, Koleśniki).
„ W Swiatoju Trojcu chodzi się na mogiły, je się tam, pije.
zostawia się kieliszek w ó d k i albo co innego, jajecznicę z mlekiem
przynosi się i zostawia." (Białorusinka, lat 68, Koleśniki).
B i a ł o r u s i n i na L i t w i e o b c h o d z ą t e ż k a t o l i c k i e ś w i ę t o
Zmarłych:
„Prawosławni jak jest nasze Wszystkich Świętych, to też
sprzątają swoje groby, nomy na ich Święto Zmarłych to już mniej.
Oni bardziej utrzymują nasze ś w i ę t o jak my ich." (Polka, lat 65,
Kowno).
W tej ostatniej w y p o w i e d z i z a w i e r a s i ę c h a r a k t e r y s t y k a
w s p ó ł c z e s n y c h o b r z ę d ó w b i a ł o r u s k i c h , nie t y l k o p o g r z e b o ­
wych. W s w y m charakterze c o r a z bardziej u p o d a b n i a j ą się

81

�d o k a t o l i c k i c h . U l e g a j ą u p r o s z c z e n i u . I m dalej od c e r k w i , o d
o ś r o d k ó w m i e j s k i c h , t y m c z ę ś c i e j p r a w o s ł a w n y m jest s i ę
t y l k o p r y w a t n i e , o b c h o d z i s i ę w e d ł u g starego k a l e n d a r z a
ś w i ę t a roczne, o b c h o d z ą c r ó w n o c z e ś n i e ś w i ę t a katolickie.
Sakramenty przyjmuje się w kościele. W m a ł ż e ń s t w a c h
mieszanych obserwuje się przechodzenie z p r a w o s ł a w i a na
katolicyzm.

wielu i n f o r m a t o r ó w nie b y ł o c a ł k i e m p r z e k o n a n y c h , czy są
to z w y k ł e m o d l i t w y .

Magia

C z ę s t o informatorzy przekonywali
p o m ó g ł , a zamawianie p o m o g ł o :

P o w s z e c h n y m obecnie e l e m e n t e m k u l t u r y l u d o w e j n a
Litwie są r ó ż n e g o rodzaju praktyki magiczne.
Rozwój
o ś w i a t y , d o s t ę p n o ś ć s ł u ż b y z d r o w i a niewiele z m i e n i ł y j e ż e l i
c h o d z i o s t o s o w a n i e s t a r y c h , w y p r ó b o w a n y c h m e t o d lecz­
niczych. O s k a r Kolberg, opisując X I X - w i e c z n ą w i e ś litewską
zauważa, że
. j a k w o g ó l e każdy lud pokłada wiarę w uroki i czary tak i Litwin
nie jest od tego wolnym [...] Często zobaczysz w kościele księdza
czytającego egzortę nad dziećmi chorującymi na przelęknienie lub
bezsenność [...] Lekarstw aptecznych rzadko używa i to bez
porady lekarza".
Obecnie s p o ł e c z n o ś ć wiejska częściej r ó w n i e ż udaje się do
znanych na całą o k o l i c ę zamawiaczy niż do lekarzy, do
k t ó r y c h c z ę s t o trzeba dalej j e c h a ć . Silnie z a k o r z e n i o n a
w ś w i a d o m o ś c i s p o ł e c z n e j w i a r a w m o c i n t e r w e n c j i sił
nadprzyrodzonych przyczynia się r ó w n i e ż do przetrwania
i p o w s z e c h n o ś c i tego t y p u p r a k t y k m a g i c z n y c h . N a b a d a ­
nych przez nas obszarach z e t k n ę l i ś m y się z ich d w o m a
rodzajami: p r a k t y k a m i leczniczymi i ochronnymi. Najpierw
o m ó w i m y s p o s o b y leczenia n a j c z ę ś c i e j w y s t ę p u j ą c y c h doleg­
liwości: róży i u k ą s z e n i a żmiji, zwanej potocznie g a d z i n ą
N a c a ł e j L i t w i e f u n k c j o n u j e i n s t y t u c j a z a m a w i a c z a . Jest to
s t a r s z a k o b i e t a l u b starszy m ę ż c z y z n a . M u s z ą to b y ć o s o b y
bardzo p o b o ż n e , a w i ę c m i e ć ścisły kontakt z siłami nad­
p r z y r o d z o n y m i . N i e w a ż n a jest n a r o d o w o ś ć , a n i w y z n a n i e ,
ale m u s i to b y ć c h r z e ś c i j a n i n . U m i e j ę t n o ś ć z a m a w i a n i a
p r z e k a z y w a n a jest przed ś m i e r c i ą n a j m ł o d s z e m u l u b n a j s t a r ­
szemu z rodziny. Najczęściej z a m a w i a j ą od róży.
„ R ó ż a to takie czerwone plamy się robią, w różnych miejscach
czerwone krosty i one bardzo swędzą. Człowiek czochra się
i nijako mu j a k o ś [...] T u bardzo często ludzie mają różę." (Polka,
lat 75, Sużany, rej. wileński).
Z a m a w i a c z szepcze w specjalny s p o s ó b m o d l i t w y ,

choć

„ W s z y s c y się tym zajmowali i Polacy i Rosjanie [...] Jak
zamawiają to chyba modlitwy m ó w i ą , ale tak inaczej. Nie mogą
w tym czasie oddychać. Musi m ó w i ć tak p r ę d k o , aby nie wciągnąć
powietrza. A jak różę zamawia to jeszcze dmucha." (Polka, lat 70
Sużany).

„ M o j a mama robiła taką specjalną maść przeciwko róży: wiem,
że z żywicy sosny, wosku i jeszcze c o ś kładła, ale nie mon
powiedzieć co. Jednej hrabianki z Warszawy synek na nodze r ó *
rozdrapał, n ó ż k a nie chciała się goić, doktorzy nic p o m ó c nk
umieli. Mama tą maść zamówiła i do Warszawy posłała [..,]
Wyleczyła lego dzieciaka." (Polka, lat 70, Sużany).
P y t a ł y ś m y i n f o r m a t o r ó w , j a k i jest s t o s u n e k k s i ę ż y d o tego
rodzaju praktyk. W k a ż d e j parafii, w której prowadziłyśmy
b a d a n i a , n i e z a l e ż n i e od r e j o n u , o d p o w i e d ź o p a r t a b y ł a na
tym s a m y m schemacie - najpierw k s i ą d z zabrania i potępi,
z a m b o n y z a m a w i a c z y , p o t e m u l u b i o n a k r o w a (lub koń)
k s i ę d z a zostaje u k ą s z o n a p r z e z ż m i j ę . Z w i e r z ę jest umierają­
ce, k t o ś w z y w a z a m a w i a j ą c e g o . Z w i e r z ę z d r o w i e j e . K s i ą d j
zaczyna wierzyć w zamawianie.
„ K i e d y ś księża nie pozwalali zamawiać. Ale potem krowę
księdza gadzina ugryzła, zamówili i p o m o g ł o . T o uwierzył."
(Polka, lat 70, Sużany).
Niestety, k s i ę ż a nie chcieli s i ę na ten temat w y p o w i a d a ć .
I n t e r e s u j ą c ą w y d a j e s i ę n a t o m i a s t w y p o w i e d ź naszej prawo­
sławnej r o z m ó w c z y n i , która twierdziła, ż e pop zabrana
czarownicom odbierać krowom mleko.
D l a l u d n o ś c i wiejskiej p r o b l e m z d r o w i a z w i e r z ą t gos­
p o d a r s k i c h jest j e d n y m z n a j i s t o t n i e j s z y c h . „ Z ł e o c z y " , które
s z k o d z ą d z i e c k u , s ą r ó w n i e ż s z k o d l i w e d l a z w i e r z ą t , przede
w s z y s t k i m k r ó w , ś w i ń i k u r . B a r d z o n i e b e z p i e c z n a w skut­
k a c h m o ż e o k a z a ć s i ę p o c h w a ł a z w i e r z ę c i a przez sąsiada,
k t ó r y c h w a l i m a j ą c w sercu z a z d r o ś ć :
„ J a k k r o w a s i ę c i e l i ł a , to j a p r z y w o ł a ł a s ą s i a d a . O d razu
z a c z ą ł j ą c h w a l i ć [...] N a drugi dzień cielak zdechł, a krowa
z a c h o r o w a ł a . K r o w a by zdechła, gdyby nie ta zamawiająca.
Jednego oczy nie szkodzą, a drugiego zazdrosnego szkodzą."
(Polka, lat ok. 60, Kozbieje, rej. wileński).
L u d z i e , k t ó r z y wiedzieli, ż e i c h o c z y s z k o d z ą nawet bez

11. 3. Wesele litewskie. Składanie darów

82

n a s , ż e l e k a r z nie

�z a z d r o s n y c h m y ś l i , nie w c h o d z i l i d o c u d z y c h o b e j ś ć , a c z ę s t o
nawet d o w ł a s n y c h :
Byt też taki m ę ż c z y z n a . Ruski, co jak na prosiaczki popatrzył
to wszystkie pozdychają. O n nigdzie nie chodził, ni do swoich
prosiaczków, ni do cudzych." (Polak, lat 58, Sużany).
„Sąsiadka ze złym wzrokiem przyjdzie i cielak zachoruje. O n a
mówi. że nie m o ż e w gości chodzić, bo u niej zły wzrok."
(Litwinka, lat 35, Koleśniki).
Dawniej bardzo niebezpiecznym dniem dla k r ó w b y ł d z i e ń
Św. J a n a :
„ M ó w i l i , że na Św. Jana jak kto przeciągnie ręcznikiem przez
drogę, którą krowy będą szły, to krowie, która pierwsza idzie
zabierze mleko wszystko." (Litwinka, lat 65. Maciucie, rej.
solecznicki).
„Kiedy na Św. Jana sąsiadka bierze prześcieradło czy serwetę
jaką białą i po rosie w nocy ciągnie. Lata z prześcieradłem. Zbiera
mleko. Albo cedzyłkę - tą, którą cedzi się mleko - jak w s c h ó d
słońca na Jana to wieszała na drzwiach, to moja mama m ó w i ł a , że
l tej cedzyłki mleko ciekło." (Polka, lat 70, Sużany).
Informatorka twierdzi, że od c z a s ó w wojny w ich wsiach nie ma
już takich kobiet - czarownic. N a pytanie, czy jeszcze gdzieś
są.odpowiadali, że chyba gdzieś na Białorusi, p o n i e w a ż tam ich
było bardzo d u ż o :
„Wcześniej było u nas na Białorusi tak, że na Św. Jana nie
można było w y p u s z c z a ć krowy w pole do obiadu, bo są takie
czarownice, które zbierają rosę, gdzie krowy c h o d z ą i krowa
później mleka nie chce dać. D o wojny bardzo d u ż o takich."
(Białorusinka, lat 70, Sużany).
Z a g r o ż e n i e z d r o w i a z w i e r z ą t g o s p o d a r s k i c h ze strony
zazdrosnych s ą s i a d ó w s p o w o d o w a ł o p o w s t a n i e d u ż e j i l o ś c i
praktyk m a g i c z n y c h m a j ą c y c h p r z e c i w d z i a ł a ć z ł u :
„Żywiole to czerwoną nitkę lub wstążkę trzeba zawiązać, albo
chleba i soli św. Agaty w węzełku do r o g ó w przywiązać. T o
przeciw złym oczom. Moja mama lak robiła i j a tak robię."
(Litwinka, lat ok. 60, Olany).
J a k kto boi się u r o k ó w to wiąże krowie na rogach pojatnicę
zmęskich majtek, kawałek chleba św. Agaty i urocznik." (Litwin­
ka, lat 65, Maciucie).
Jeszcze w i ę k s z ą r ó ż n o r o d n o ś ć w i d a ć w s p o s o b a c h leczenia
zauroczonego z w i e r z ę c i a :
„Trzeba było przeprowadzić ją [kurę] trzy razy przez przetak
i polać w o d ą przez miotłę trzy razy." (Polka, lal 68. Stare Troki).
"Jeśli kiośjest zauroczony to trzeba go przez c h o m ą l o przeciąg­
nąć." (Polka, lat 78, Koleśniki).
„Trzeba na odlew p o d o ł k i e m koszuli wytrzeć krowie oczy."
(Polka, lat 58, Sużany).
Na obszarze z a m i e s z k a ł y m przez l u d n o ś ć m i e s z a n ą p o l s k o - l i t e w s k o - r o s y j s k o - b i a l o r u s k ą j ę z y k i e m „ ż a r n o w y " jest
gwara „ p o p r o s t u " :
. . U nas taka bardzo stara kobieta zamawia. Litwinka. Nie po
litewsku. Ona m ó w i po prostu." (Litwinka, lat 65, Maciucie).
R ó ż n o r o d n o ś ć i bogactwo form z w y c z a j ó w i praktyk
magicznych ś w i a d c z y o p r z y w i ą z a n i u d o t r a d y c j i w s p ó l n e j
Polakom, L i t w i n o m i B i a ł o r u s i n o m .
Strój o b r z ę d o w y
W koncepcjach g r u p y etnicznej w y b i j a s i ę na p i e r w s z y
Plan wizerunek grupy o d r ę b n e j . W ł a s n y w i z e r u n e k jest j a k b y
refleksem tych k o n t r a s t ó w , n a p o d s t a w i e k t ó r y c h g r u p a
definiuje o d r ę b n o ś ć i n n y c h g r u p . J a k i e s ą elementy s k ł a d o w e
Ukiego w i z e r u n k u ? P r z e d e w s z y s t k i m w c h o d z i tu s t r ó j .
stosunkach m i ę d z y g r u p o w y c h jest on l e g i t y m a c j ą etnicz°ą c z ł o w i e k a , e m b l e m a t e m p r z y n a l e ż n o ś c i do s w o i c h l u b
° * y c h . P i e r w s z a p o g l ą d o w a definicja c z ł o w i e k a j a k o c z ł o n ­
ki grupy
j j
j
j
ł ś n i e na jego
oglądzie zewnętrznym.
w

s

n i

^

w

o

e

l

u

b

o

5

c

e

o

p

a

r

t

a

e

s

t

w

a

w s p ó ł c z e s n e j ulicy litewskiego m i a s t a t r u d n o r o z r ó ż kto n a l e ż y d o j a k i e g o n a r o d u :
..Trudno powiedzieć. Teraz ubiory wszystkie jednakie, chyba że
takie
nacjonalne [...] (Polka, lat 60, Stare Troki).
*tónorodność

tą m o ż n a

zauważyć

na występach

ze-

s p o t ó w regionalnych i w prootsjach k o ś c i e l n y c h .
Polacy z W i l e ń s z c z y z n y , a t a k ż e z wiosek z okolicy
Kiejdan za s w ó j strój u w a ż a j ą strój k r a k o w s k i . T r z e b a
j e d n a k d o d a ć , ż e n a t e r e n a c h p o z a W i l e ń s z c z y z n ą s t r ó j taki
p a m i ę t a j ą j e d y n i e przedstawiciele s t a r s z e g o p o k o l e n i a - uro­
dzeni p r z e d d r u g ą w o j n ą ś w i a t o w ą J e d y n i e d o w o j n y i s t n i a ł y
tam z e s p o ł y k r z e w i ą c e p o l s k o ś ć t a k ż e przez u b i ó r D z i ś tak
w y s t ę p u j e z e s p ó ł K o t w i c a " z K o w n a R u s y f i k a c j a a obec­
nie t a k ż e
kultywuje iuż w

taisJotóbSś£s£pLd«^zWtkM

strojach w p V o c e ^

występować

w

D l a c z e g o j e d n a k nasi i n f o r m a t o r z y w s k a z u j ą n a s t r ó j
k r a k o w s k i j a k o n a w ł a s n y ? K r a k ó w jest p r z e c i e ż o d d a l o n y
od W i l n a o k i l k a s e t k i l o m e t r ó w . N a l e ż y p r z y p u s z c z a ć , ż e
K r a k ó w pełni w ich ś w i a d o m o ś c i rolę miejsca „ ś w i ę t e g o "
d z i ę k i historii. P r z y c z y n ą j e g o w y j ą t k o w o ś c i jest przede
w s z y s t k i m w i e k i z a b y t k i N a s t ę p n ą p r z y c z y n ą jest jego
p r z e s z ł o ś ć j a k o m i a s t a s t o ł e c z n e g o z w i ą z a n e g o ze s ł a w n ą
przeszłością Polski:
°
^
8 °
S

l

i

e

C

Z

n

e

g

0

,

z

w

,

a

n

e

s

,

a

w

n

a

„ M o j a ż o n a była w Krakowie. Kazałem jej ziemi krakowskiej
przywieźć. Dla mnie to najważniejsze miasto polskie, historyczne
bardzo." (Polak, 72, Dziewianiszki).
„Strój krakowski z regionalnego stroju ludowego staje się
symbolem przedregionalnej ideologii ludowej, która uznać m o ż e
strój krakowski jako reprezentacyjny strój ludowy. P o c z ą t k o w o
reprezentuje on tylko c h ł o p ó w krakowskich. Potem polskich
c h ł o p ó w w o g ó l e , bez względu na przynależność regionalną,
w k o ń c u staje się reprezentatywny dla wszystkich P o l a k ó w bez
względu na przynależność z a w o d o w ą czy klasową. Staje się
pewnego rodzaju popularnym « k o s t i u m e m P o l a k a » tak jak
popularnym kostiumem Indianina w Ameryce Płn. są pióropusze
i spodnie z frędzlami."(Radzim.rska-Pąkowska 1988)
Być m o ż e j e d n ą z u ś w i a d a m i a n y c h przyczyn przyjęcia
stroju k r a k o w s k i e g o z a n a r o d o w y s t r ó j p o l s k i jest t a k ż e j e g o
b a r w n o ś ć , b o g a c t w o . G o d n i e reprezentuje n a r ó d p o l s k i .
J a k w procesji idą. to Polacy ładnie wyglądają, kraśnie. Strojne
są." (Polka, lat 60, Stare Troki).
„Mężczyźni: buty z cholewami, spodnie wpuszczone w buty,
kapota. Kobieta: biała bluzka, ciemny, aksamitny kubraczek
z paciorkami, wstążeczki kolorowe przyszyte (kolor biały, zielo­
ny, niebieski). U Polek spódnice do p ó ł łydki, gładkie, tylko na
dole kilka paseczków. Na głowie wianek." (Polak, lat 72,
Dziewianiszki).
W s z y s c y r o z m ó w c y zgodnie twierdzili, ż e nie m a o d r ę b ­
nego w i l e ń s k i e g o s t r o j u . M y w t a k i c h s t r o j a c h w i d z i a ł y ś m y
jedynie z e s p ó ł „ W i l e ń s z c z y z n ą " w Wilnie.
J e ż e l i c h o d z i o s t r ó j litewski, jest o n z r ó ż n i c o w a n y w z a l e ż ­
n o ś c i od regionu. S z c z e g ó l n i e w k o l o r y s t y c e . I tak n p .
w A u k s z t o c i e n o s z o n o s p ó d n i c e w k r a t k ę , b i a ł e fartuchy;
kobiety D z u k ó w m i a ł y s p ó d n i c e w s z e r o k i e p a s y , b a r d z o
kolorowe. Żemajtija c h a r a k t e r y z o w a ł a się bardzo ciemnymi
k o l o r a m i s p ó d n i c - g ł ó w n i e zielone, w i ś n i o w e , c z a r n e .
F a r t u c h y r ó w n i e ż w pasy. W s p ó l n ą c e c h ą tych w s z y s t k i c h
s t r o j ó w były białe bluzki, s p ó d n i c e do ziemi, na szyi korale
z b u r s z t y n u l u b p a c i o r k ó w , a t a k ż e noszenie s a b o t ó w
z d r e w n a lipowego. (Sapogi b y ł y p r z e d w o j n ą s y m b o l e m
biedy, P o l a c y z d u m ą p o d k r e ś l a l i , ż e P o l a k a m o ż n a b y ł o
p o z n a ć po b u t a c h . )
Nasze badania d o t y c z y ł y w s z c z e g ó l n o ś c i Auksztoty. D o
tej p o r y z a c h o w a ł a s i ę t a m p a m i ę ć o s t r o j u n a r o d o w y m , s t r ó j
odbiega j e d n a k o d tego p r z e d w o j e n n e g o . P r z e d e w s z y s t k i m
z m i a n a n a s t ą p i ł a w k o l o r y s t y c e - teraz g ł ó w n i e s ą to b a r w y
flagi litewskiej, c z ę s t o s p ó d n i c e s ą k r ó t s z e , z a m i a s t s a p o g ó w
d z i e w c z ę t a n o s z ą d z i ś buty (pantofle):
„Litewski strój - poszyte spódnice długie w kratę - kolor
zielony, żółty (tak pod litewską Ragę). N a głowie mają takie
czapeczki. Fartuszek jest do tego i kamizelka i bluzka biała."
(Polka, lat 70, Dziewianiszki).
„Strój litewski bardzo ładny - żakiecik zielony, czerwony albo
żółty w kratkę. I w taką kratkę też spódniczki. Sznurówka też

83

�była. Pod spodem bluzeczka biała, bufiasta. Spódniczki były do
pół nogi. umarszczone. Żakiecik był zdużymi ząbkami. Na głowie
dziewczynki miały wstążkę jedną - kolor jak na fladze litewskiej.
Do tego wszystkiego fartuszek biały. Chłopcy kaszkiet w kratkę,
biała koszula [...]" (Litwinka, lat 65, Maciucie).

0 zachowanie stroju d b a j ą też parafie:
„Ubierają się po litewsku, nie ma w procesji polskiego stroju.
Jak nowy ksiądz przyjechał, to urządził wszystko, po swojemu.
Jego ciotka nowe stroje poszyła [...]"
D l a m ł o d e g o p a ń s t w a litewskiego strój, obok g o d ł a naro­
dowego (a jest to P o g o ń z wieżą Giedymina), flagi i tradycji
przedjagiellońskiej jest bardzo w a ż n y m symbolem przynale­
żności narodowej. Przedstawia go często telewizja, wspomi­
na radio litewskie, tworzone są zespoły folklorystyczne
występujące nawet w najmniejszych wioskach. O n i m wspo­
mina się w szkole i w kościele W w y s t ę p a c h oficjalnych
1 procesjach jest strojem o b o w i ą z u j ą c y m t a k ż e dla młodzieży
polskiej czy białoruskiej.
Oskar K o l b e r g tak pisał o stroju B i a ł o r u s i n ó w :
„Mężczyźni i kobiety noszą siermięgi z samodziału, w dni
powszednie szaraczkowego. w świąteczne zaś czarnego koloru.
Krój: fałdziste, długie. Obuwiem mężczyzn i kobiet łapcie z łyk
lipowych albo łozowych. Na święto u pierwszych buty, u kobiet
zaś trzewiki. Kożuch z owiec pospolitych. Dziewczęta noszą
chustki białe lub perkalowe. pstre na głowie i włosy w kosę

u P o l a k ó w poczucie z a g r o ż e n i a za strony L i t w i n ó w . Asymi¬
lacji religijnej sprzyja d u ż a odległość m i ę d z y miejscem
zamieszkania a cerkwią, katolickie otoczenie oraz liczne
m a ł ż e ń s t w a mieszane.
Po przeanalizowaniu trzech podstawowych o b r z ę d ó w
rodzinnych i n i e k t ó r y c h p r a k t y k magicznych Litwinów
B i a ł o r u s i n ó w i P o l a k ó w na Litwie, m o ż n a stwierdzić, że na
t y m wieloetnicznym obszarze dochodzi do nieuświadomio¬
nego przejmowania e l e m e n t ó w kultur sąsiednich. Zwyczaje
i o b r z ę d y w niewielkim stopniu t y l k o m o g ą b y ć wyznacz­
nikiem p r z y n a l e ż n o ś c i narodowej. W p ł y w na to miał także
proces rusyfikacji, k t ó r y ujednolicił j ę z y k o w o wszystkie
grupy etniczne. 50 lat władzy radzieckiej z a k a z u j ą c e j koście),
nych p r a k t y k religijnych d o p r o w a d z i ł o z jednej strony do
ateizacji społeczeństwa, a z drugiej - do utrwalenia się
dawnej religijności ludowej wspólnej wszystkim badanym
grupom.
Od k i l k u lat obserwuje się p o w o l n ą lituanizację ludności
polskiej. W i ą ż e się to z częstymi m a ł ż e ń s t w a m i pols­
ko-litewskimi w przeszłości, litewskim charakterem miast,
ciągłym kontaktem m ł o d e g o pokolenia z L i t w i n a m i w szkole
i miejscu pracy, a przede wszystkim z wprowadzeniem języka
litewskiego j a k o u r z ę d o w e g o . Budzeniu się świadomośd
narodowej L i t w i n ó w towarzyszy podobny proces wśród
ludności polskiej. W t y m właśnie czasie obie grupy starają się
w y o d r ę b n i ć litewskość i p o l s k o ś ć n i e k t ó r y c h obrzędów,
Najlepiej to w i d a ć na przykładzie wesela, w zasadzie jedyne­
go o b r z ę d u różnicującego obie grupy. Z drugiej strony, przez
określenie o b c o ś c i zostaje o k r e ś l o n a swojskość o b r z ę d u , a to
umacnia poczucie przynależności do grupy.
W okresie w ł a d z y komunistycznej l u d n o ś ć polska i litemku nic o d c z u w a ł a potrzeb) u ś w i a d a m i a n i a sobie d/ielacych
je różnic. Okresowi tworzenia się P a ń s t w a Litewskiego
t o w a r z y s z ą tendencje nacjonalistyczne (rozumiane jako po­
trzeba w y r ó ż n i e n i a w ł a s n e g o narodu). U ś w i a d o m i e n i e zróż­
nicowania kulturowego m o ż e p r o w a d z i ć do wyraźnego
s a m o o k r e ś l e n i a się grupy.
Obraz k t ó r e g o k o l w i e k z tutejszych n a r o d ó w , widziany
oczyma przedstawiciela innej nacji, nie jest jednorodny,
zdecydowanie zły czy dobry. Specyfika wielokulturowości
i pogranicza kulturowego w y r a ż a się właśnie w oswojeniu
z innymi s p o ł e c z n o ś c i a m i i w bardziej o t w a r t y m , toleranc;
nym stosunku do inności j ę z y k o w e j , religijnej, kulturow
P r a w d o p o d o b i e ń s t w o (jeśli nie k o n i e c z n o ś ć ) stykania
w najbliższym kręgu rodziny z wyznawcami innych religiilul
l u d ź m i innego pochodzenia musi niejednokrotnie staw'
przed dylematem: j a k p o g o d z i ć etnocentryzm, stosunek d
własnej grupy z dystansem odczuwanym wobec obcego, lub
nawet z jego odrzuceniem W takiej sytuacji nieuniknionesł
wpływy, z a p o ż y c z e n i a , przemieszanie cech.

mmmmm

D z i ś nie m o ż n a j u ż tych strojów z o b a c z y ć na ulicach ani
w procesjach na Litwie. Starsze i n f o r m a t o r k i w s p o m i n a ł y , że
miały j e , ale jeszcze przed d r u g ą wojną ś w i a t o w ą :
„U mnie jeszcze białoruska bluzka wyszyta, moja dziewczęca
e t o s z , c j y niebieski, czy c ™ „ , , be, ^ s z j e i . . T y l k o bluzka

M ł o d s z e pokolenie nie szyje takich u b r a ń . J e d n ą z przy­
czyn m o ż e być to, że co b i a ł o r u s k i e kojarzy się z zacofaniem,
b i e d ą . Poza t y m Białorusini na t y m terenie ulegli w ciągu
ostatnich piędziesięciu lat zrusyfikowaniu. Zatracili swoją
t o ż s a m o ś ć n a r o d o w ą . G r u p y uboższe k u l t u r o w o , a lakże nie
posiadające silnej ideologii, małoliczne, b ę d ą c e w rozprosze­
niu są zazwyczaj w c h ł a n i a n e przez grupy większe i silniejsze.
Taka jest obecnie sytuacja B i a ł o r u s i n ó w w Republice Litew­
skiej. W y d a j ą się p r z y j m o w a ć w większości tzw. „ o p c j ę
p o l s k ą " . C z y n i ą to ludzie nie do k o ń c a przekonani do swej
przynależności narodowej. Potencjalnie m o g ą się stać z a r ó w ­
no Póki kami jak i B i a ł o r u s i n a m i . Procesowi temu sprzyja
p o k r e w i e ń s t w o j ę z y k o w e , bliskie s ą s i e d z t w o i podobnie jak

L I T E R A T U R A
Aleksy A .

Kolberg O .

1983

1966

Zmiany w obrzędowości weselnej u Litwinów mieszkających w Polsce.

Litwa, (w:) Dzieła wszystkie. 1. 52, Wrocław

Warszawa, maszynopis, praca magisterska nr 267. Katedra Etnologii
i Antropologii Kulturowej U W
Bondaruk K .

1968 Białoruś, [w;] D z i e ł a wszystkie, t. 53 W r o c ł a w
Mróz L.

1987

3, s. 487-507
Obrebski i.

Nauka o nabożeństwach prawosławnych,

cz. 2, Białystok, s. 128,

135-136, 155-157
Bystroń J . S.

1947

1936

Etnografia Polski. Warszawa

1979

Przemiany narodowościowe na Litwie. ..Przegląd Wschodni", t. 1, z. 3.

Problem etniczny Polesia, „Sprawy n a r o d o w o ś c i o w e " , Warszaw*

Zróżnicowanie językowe na pograniczu etniczno-językowynt &lt; H
odbicie w świadomości mieszkańców na przykładzie pogranie:"!*
sko-titewsko-bialoruskiego w północno-wschodniej Polsce. ..EWOff *^
1

s. 4 4 9 ^ ł 8 9
Fredryk A.

1989

Problemy etniczne na Litwie Wschodniej, „Przegląd Wschodni",

Pokropek M .

F.berhardl P.

1991

1991

Polska", t. 23, z. 2, s. 154-155

Białorusini i ich kultura w świadomości mieszkańców wsi białoruskiej.

Radzimirska-Pąkowska A.

Warszawa, maszynopis, praca magisterska nr 356, Katedra Etnologii
i Antropologii Kulturowej U W

1988

Strój krakowsk, jako strój narodowy - przyczynek do badali *
mitologią narodową. „Etnografia Polska", t. 32, z. 2, s. 39-AU

Fot.: Lech M r ó z - il. 1-3

84
m

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6519" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6499">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/4d018c389c028eb3fb86da416689a71f.pdf</src>
        <authentication>00a7031c15ea744605745a430625efd1</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77642">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5264</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77643">
                <text>PIA</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77644">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77645">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77646">
                <text>Ukraina - w literaturze polskiej</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77647">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4886</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77648">
                <text>Między konfrontacją a pojednaniem / ETNOGRAFIA POLSKA 2008 t.52</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77649">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2008 t.52, s.5-18</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77650">
                <text>Jasiewicz, Zbigniew</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77651">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77652">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77653">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77654">
                <text>R

T

Y

K

U
„Etnografia Polska", t. LII: 2008, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

ZBIGNIEW JASIEWICZ
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej U A M , Poznań

MIĘDZY KONFRONTACJĄ A POJEDNANIEM.
KULTURA UKRAIŃSKA I UKRAIŃCY W POLSKIEJ LITERATURZE
O TREŚCIACH ETNOLOGICZNYCH I ANTROPOLOGICZNYCH
Z X I X I POCZĄTKÓW X X WIEKU

Celem artykułu jest przedstawienie sposobu opisu i stosunku do kultury ukra­
ińskiej w piśmiennictwie i okresie wskazanym w tytule . Opisy te i oceny były
szczególnego rodzaju kontaktem kulturowym; zostały stworzone przez przedsta­
wicieli kultury polskiej mających styczność z kulturą rusińską/ukraińską a ich
przedmiotem była ta że kultura, pozostająca w związkach z kulturą polską. Uza­
sadnieniem dla podjęcia tego tematu jest doniosłość kontaktów polsko-ukraińskich
dla losów i kultury obydwu narodów, nie tylko w przeszłości ale i obecnie, a także
znaczenie prac dotyczących kultury ukraińskiej dla rozwoju etnologii polskiej. Jed¬
nym z prekursorów polskich badań etnologicznych był przecież Ignacy LubiczCzerwiński (1769-1834), autor artykułów: Swactwa, wesela i urodziny u ludu rus­
kiego na Rusi Czerwonej (1805a) i Urodziny i zabawy u ludu na Rusi Czerwonej
(1805b) z „Nowego Pamiętnika Warszawskiego" oraz książki Okolica zadniestrska
między Stryjem a Łomnicą... (1811), docenionej przez Iwana Franka (Pietraszek
1995, s. 41), a uznanej, jeszcze w okresie międzywojennym, za pierwszą polską
monografię etnograficzną (Fischer b.r., s. 1; tenże 1928, s. 163). Materiałami przede
wszystkim z Ukrainy posłużył się Zorian Dołęga-Chodakowski w artykule-manifeście O Słowiańszczyźnie przed chrześcijaństwem (1818). Innym uzasadnieniem
powrotu do dawnej literatury i przedstawianej w niej rzeczywistości kulturowej
jest, niezwykle złożony i dramatyczny, jej charakter zachęcający do odtwarzania
sposobów myślenia i wartościowania ówczesnych badaczy. Wystąpiły nowe potrze¬
by i możliwości interpretacji materiałów zebranych i utrwalonych w przeszłości.
Na określenie postawy polskich badaczy i obserwatorów kultury ukraińskiej
i Ukraińców użyto terminów „konfrontacja" i „pojednanie". Przyjęcie postawy
1

1

Tekst ten jest poszerzoną wersją referatu wygłoszonego na konferencji „Komunikacja i dialog
kultur" zorganizowanej przez Komitet Nauk Etnologicznych PAN i Instytut Archeologii i Etnologii
PAN, przy współpracy Instytutu Etnologii i Antropologii Kulturowej U A M w Będlewie, 13-15 czerw­
ca 2008 roku. Artykuł przygotowany w ramach grantu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego
nr 1 H01 H 033 29 „Początki polskiej etnologii i antropologii kulturowej".

�6

ZBIGNIEW JASIEWICZ

zarówno konfrontacji jak i pojednania ma poważny wpływ na sposób postrzegania
rzeczywistości i jej przedstawianie. Istotą konfrontacji jest takie zestawianie i prze­
ciwstawienie odrębności kulturowych i taki sposób argumentacji, który zmierza
do ukazania własnej kultury i jej przedstawicieli jako bardziej wartościowych
i uprawnionych do dominacji; istotą postawy dążącej do pojednania jest zrozu­
mienie, empatia, gotowość do dialogu uznającego podmiotowość drugiego, napra¬
wienia krzywd, współżycia i współdziałania. Wymienione postawy związane są
z osobowością reprezentujących je osób, ukształtowaną, m.in. poprzez kontakt
z otaczającą je rzeczywistością. Określenia „konfrontacja" i „pojednanie" oraz
podobne ze sfery postaw i działań właściwych jednostkom, można przenieść
na relacje między kulturami: „konfrontacja kultur", „dialog międzykulturowy",
„pojednanie kultur". Można je wówczas stosować tylko w sposób metaforyczny.
Kontakt kultur polskiej i ruskiej, najpierw o charakterze granicznym, z jednorod¬
nych i w miarę zamkniętych terytoriów, zmienił się w wewnętrzny wraz z ekspan¬
sją Rzeczpospolitej i przemieszczeniem się ludności polskiej na wschód oraz
wędrówką, zresztą o innym charakterze, grup ludności rusińsko-wołoskiej terena¬
mi górskimi na zachód. Włączenie Rusinów do instytucji politycznych, społecz¬
nych i gospodarczych państwa polskiego, tworzonych przez dominujący w nich
element polski, spowodowało, że kontakt przekształcił się w wewnętrzny, a grupy
w nim uczestniczące uległy hierarchizacji. Przyjęta została struktura stanowa
Rzeczpospolitej w ramach której większość Rusinów znalazła się w warstwie pod¬
danych chłopów i stała się przedmiotem eksploatacji. Jedynie na południowo¬
-wschodnich obrzeżach Rzeczpospolitej pozostały, oczywiście poza polonizowa¬
ną ruską szlachtą, grupy wolnych Kozaków, tak ważnych dla historii tego terenu
i dla kształtowania się ukraińskiej ideologii narodowej. Wielopłaszczyznowe zdo¬
minowanie ludności rusińskiej nadało kontaktowi charakter konfrontacji. Jej na¬
stępstwem było pojawienie się negatywnych napięć i antagonizmów oraz utrud¬
nione komunikowanie się społeczeństw i kultur.
2

Tak elementy konfrontacji jak i zrozumienia oraz pojednania występowały
zwykle, pomijając sytuacje ekstremalne, w przemieszaniu. Nie obejmowały także
najczęściej całości kulturowych i społecznych ale często jedynie ich segmenty.
2

Obok nazwy „Ukraińcy" autor posługuje się, za literaturą, kilkoma innymi, które nadawano
obecnym Ukraińcom, a mianowicie „Rusini" oraz „Małorosjanie/Małorusini". Pierwsze dwie z nich,
przede wszystkim Ukraińcy, w mniejszym zakresie także Rusini, w trakcie procesów narodotwórczych w X I X wieku przekształciły się z etnonimów o charakterze etnoregionalnym w etnonarodowe. Kolejne, Małorosjanie/Małorusini, pochodzące od znanej od średniowiecza nazwy Mała Ruś,
Mała Rosja, upowszechnione zostały w X V I I wieku od czasu ugody perejasławskiej Bohdana
Chmielnickiego i oznaczały wówczas ziemie zamieszkałe przez Kozaków, przyłączone do Rosji.
Utrwaliły się pod koniec X V I I wieku na skutek powstania guberni małoruskiej i poprzez zakazy
stosowania w X I X wieku nazw Ukraina i Ukraińcy. Występowały jako nazwy mieszkańców regio¬
nów administracyjnych: guberni kijowskiej, czernichowskiej, połtawskiej i charkowskiej, z pew¬
nym zabarwieniem etnicznym. Po upadku caratu używane były rzadko i to poza terenem Ukrainy.
W artykule, w zależności od kontekstu czasu i miejsca, autor stosuje te terminy rozdzielnie lub
łącznie. Jednym z celów tego artykułu jest przedstawienie i zinterpretowanie sposobów posługiwa¬
nia się terminami określającymi Ukraińców w literaturze polskiej X I X i początków X X wieku.

�MIĘDZY KONFRONTACJĄ A POJEDNANIEM

7

Poza sferą konfrontacji pozostawały na ogół język i obrzędowość, różny też w niej
był udział szlachty i chłopstwa, w tym szlachty ukraińskiej i chłopów polskich.
Świadomość związków między dwoma kulturami i obserwacja możliwości życia
w obydwu z nich lub przechodzenia z jednej do drugiej: polonizacji i rutenizacji,
wywołała pewną ambiwalencję w postawach polskich dokumentalistów i badaczy
kultury Rusinów/Ukraińców w X I X wieku. Zdają sobie sprawę z odrębności tej
kultury od kultury polskiej, nie tworzą jednakże na jej podstawie, świadomi wza¬
jemnych zapożyczeń, modeli dwóch przeciwstawnych kultur Wschodu i Zachodu,
pozostawiając tego rodzaju rolę kulturze rosyjskiej (por. Kutrzeba 1916).
Autorów analizowanych tekstów próbuję traktować jako informatorów w ba¬
daniach terenowych. Zdaję sobie sprawę, podobnie jak postępuje się w badaniach
terenowych, z posiadania przez nich różnych doświadczeń i przekonań oraz
celów. Nie zawsze można określić, znowu jak w badaniach terenowych, w jakim
zakresie i stopniu te cele i poglądy podzielane są przez innych. Istotną różnicą
między posługiwaniem się literaturą, do tego pochodzącą z dość odległej prze¬
szłości, a materiałami z własnych prac terenowych jest to, że badacz pozbawiony
jest możliwości obserwacji i porównania wypowiedzi ze swoim odbiorem rzeczy¬
wistości, a także to, że ograniczony jest w zadawaniu dodatkowych pytań.
Wymieniłem już Lubicz-Czerwińskiego, gromadzącego informacje i je inter¬
pretującego z pozycji z jednej strony obserwatora wewnętrznego, mieszkańca wsi
i regionu, które opisuje, a z drugiej zewnętrznego, Polaka, człowieka wykształco¬
nego, adwokata a zarazem właściciela wsi z pańszczyźnianymi chłopami mówią¬
cymi innym językiem i wyznającymi inną odmianę chrześcijaństwa. Był bada¬
czem szanującym chłopa i doceniającym jego znaczenie jako informatora - „[...]
został się jeszcze w prostym człowieku żywy historyk, który naucza, kto to był
jego ojciec i dziad? Czego oni doświadczyli? lub jakich to zwyczajów dzieciom
swoim trzymać się nakazali" (Lubicz-Czerwiński 1811, s. IV). Zajmował się umysłowością, moralnością a szerzej życiem społecznym ludności wiejskiej, w tym
także opisywanymi przez siebie zwyczajami i obrzędami. Adam Fischer stawia
mu zarzut pomijania pieśni i podań, chwali natomiast zapisanie „wielu ludowych
zabobonów, dzisiaj już nieraz zaginionych lub zniekształconych" (Fischer b.r.,
s. 1; tenże 1928, s. 163). Był autorem o szerokich horyzontach, choć archaicznej
stylistyce. W dziele Rys dziejów kultury i oświecenia narodu polskiego (1816),
dostrzeżonym przez Joachima Lelewela (Pietraszek 1995, s. 43), jako pierwszy
chyba użył w tytule pracy wydanej w języku polskim i zdefiniował termin „kultu¬
ra". Nie była to jednak „kultura" w znaczeniu przyjętym za Johannem Gittfriedem
Herderem jako „kultury" - właściwość ludów, lecz rozumiana za Cyceronem jako
„cultura animi" - uprawa, doskonalenie ducha. Lubicz-Czerwiński porównał
ponadto sytuację społeczno-gospodarczą i etniczną na Rusi do tej w Ameryce Połu¬
dniowej i Środkowej: „ [ . ] bojaźń utraty Peru i Meksyku ukraińskiego nie do¬
zwoliła kozakom do podobieństwa nawet wolności szlacheckiej zbliżyć się" (1816,
cz. I I , s. 39). W ten sposób, znowu jako pierwszy, przedstawił sytuacje na zie¬
miach dawnej Rzeczpospolitej w kategoriach kolonialnych. Wskazuje na greckie
źródła kultury Rusinów lecz nie epatuje jej egzotyką choć odkrywa zawarte w niej

�8

ZBIGNIEW JASIEWICZ

elementy reliktowe pogaństwa - „[...] odzywa się jeszcze, osobliwie za Dniestrem,
pewny jakiś respekt do ognia" (1814, s. 54). Negatywnie ocenia Kościół Unicki
i poziom „duchowieństwa ruskiego" sprzyjający zabobonom i dostrzega występu¬
jącą wśród ludu „nieubłaganą w nim do obrzędu rzymskiego nienawiść" (1816,
cz. I I , s. 59). Potępia „dziedziców ukraińskich", którzy „uprzedzenia swe i dumę
z chciwością połączając, w środek wojennego niegdyś ludu kozaków wszelką swą
przemoc w nadużyciach śmieli byli przenosić, a za to ten lud nie tylko majątku
pańskiego ale i samego kraju stał się ruiną" (1816, cz. I I , s. 88). Rusinów traktuje
przede wszystkim jako „lud prosty", warstwę chłopską społeczeństwa stanowego,
choć świadom jest również ich odrębności etnicznej podkreślonej choćby przez
powiązanie ich pochodzenia ze starożytnymi Roksolanami (1816, cz. I , s. 11).
Jako cel napisania Okolicy zadnieprskiej. wskazuje „opis stanu chłopa, czyli rol¬
nika ruskiego [ . ] " i nieco dalej stwierdza, zgodnie z ideologią oświeceniową
„ [ . ] poznać dobrze chłopa i razem poznać, w czym on swojej i jakim sposobem
potrzebuje poprawy, jedynym celem tego dziełka staje się" (1811, s. II).
Odrębność już nie Rusinów i „ludu prostego", jak u Lubicz-Czerwińskiego,
lecz Ukraińców i ludu - narodu silnie podkreślił Franciszek Ksawery Giżycki,
dobrze zaznajomiony z realiami Ukrainy, w dziełku Rys Ukrainy zachodniej, wy¬
danym w Krzemieńcu w roku 1810. Książka ta stanowi krytyczne i w znacznej
mierze uzupełnione tłumaczenie, o czym autor informuje we wstępie, zaznaczając
własne wstawki, pracy P. [zapewne „pana" - Z.J.] Augusta Friedricha Ephraima
Hammarda Podróż w Polsce . Autor jest świadom małej popularności terminu
„Ukraina" - „ [ . ] nie przyjętego od krajopisów a upowszechnionego zwyczajem"
(1810, s. 3) i obejmującego, jako Ukraina zachodnia, zdaniem autora, powiaty
między Dnieprem a Dniestrem, stanowiące niegdyś województwo bracławskie
i południową część kijowskiego. Tworzy on stereotyp Ukraińców wskazując na
ich pozytywne cechy: „Odwaga jest cechą narodów, chlubi się z niej Ukrainiec"
czy „Mają Ukrainki w udziale piękność rodu znakomitą" (tamże, s. 10, 13). Tłu¬
maczy wady im przypisywane: „Wyrzucane Ukraińcowi od niektórych pisarzy
przywary: pijaństwa, próżniactwa, chciwości, nie wywodzą się z ich charakteru
narodowego ale wiążą się z ustawą ich pierwiastkową i są poniekąd wspólne
towarzystwom niosącym oręż" (tamże, s. 13). Nie powtarza, za tekstem Hammarda,
chcąc zmniejszyć antagonizm polsko-ukraiński, informacji o rzezi humańskiej
- „zdawało mi się rzeczą niepotrzebną wznawiać upominki bolesne" (tamże, s. 2).
Wskazuje związki kultury ukraińskiej ze wschodem: „architektura sławacko - grec¬
ka [„słowiańsko-grecka" - Z.J.] [ . ] użyczyła składów u orientalnej" (tamże,
s. 45). „Im bliżej wschodu tym są wyraźniejsze ślady azjatyckiego plonu" (tamże,
s. 8). „Strój męski nosi cechę powinowactwa z azjatyckim" (tamże, s. 13).
3

Podróżnikiem, w odróżnieniu od dwóch poprzednio omówionych autorów,
a w ten sposób obserwatorem z zewnątrz, był Józef Sękowski, pochodzący z Wileńszczyzny. Późniejszy wybitny współtwórca orientalistyki rosyjskiej, piszący
3

Podstawą książki jest tu praca A.F.E. Hammarda Reise durch Oberschlesien zur Russisch Kayserlichen Armee nach der Ukraine und zum Feldmarschall Rumanzew Zadunajski, t. 1, Gotha 1787.

�MIĘDZY KONFRONTACJĄ A POJEDNANIEM

9

pod pseudonimem Barona Brambeusa, który przeszedł na pozycje antypolskie,
pozostawił interesujący Dziennik podróży z Wilna przez Odessę do Sztambułu, opu­
blikowany w „Dzienniku Wileńskim" w roku 1819. Opis jest rzeczowy, pozba­
wiony moralizatorstwa. Autora interesuje stan kultury. Porównuje Wołyń i Podole
z Litwą i stwierdza, że „znaczna różnica, jaka we względzie cywilizacji między
Litwą a Wołyniem zachodzi", przejawiająca się w „widocznej ciemnocie na Wo­
łyniu i Podolu", ma swą przyczynę w zbyt małej liczbie szkół (1819, s. 584).
Dostrzega uciemiężenie chłopów i niską pozycję duchowieństwa „ruskiej cerkwi".
Przedstawia, dość szczegółowo, budownictwo i rolnictwo mieszkańców Wołynia
i Podola. Zwraca uwagę na znaczenie warunków naturalnych, klimatu i gleby,
które sprawiają, że chłopi tamtejsi nieco lepiej się mają od litewskich a „żyzność
ziemi wyręcza tu szczęśliwie niewiadomość mieszkańców, których narzędzia
rolnicze są w ogólności, na całym Wołyniu i Podolu tak nikczemne, że wcale nale¬
żytego uprawiania ziemi wyciągać od nich nie można" (1819, s. 588).
Rok wcześniej, w 1818 roku, ukazał się, w czasopiśmie „Ćwiczenia Nauko­
we", artykuł Dołęgi-Chodakowskiego (Adama Czarnockiego) O Słowiańszczyźnie
przed chrześcijaństwem, tak ważny dla rozwoju myślenia i pisarstwa romantycz¬
nego oraz wzrostu zainteresowań słowianoznawczych. Ideologiczne przesłanie
zawarte w tej pracy przesłania dorobek naukowy tego badacza, wykraczający
zresztą poza folklor i obejmujący inne dziedziny współczesnej mu kultury, m.in.
zjawiska gospodarcze, a także pradzieje. Do napisania Słowiańszczyzny posłużył
się głównie materiałami z Ukrainy. Prowadził tam badania od roku 1814 na Wo­
łyniu, Podolu i w Kijowszczyźnie, a od roku 1818 w Galicji. Jego bogaty zbiór
pieśni, długo pozostający w archiwach, opublikowany został w Kijowie dopiero
w I I połowie X X wieku (patrz: Dolenga-Hodakovs'kij 1974). Traktowany jest
jako pionier etnografii ukraińskiej a wyniki jego prac są wysoko cenione w nauce
ukraińskiej (Boltarovic 1976, s. 24 i n.).
Zasługą Dołęgi-Chodakowskiego było zgromadzenie na ziemiach ukraińskich
materiału folklorystycznego, który stanie się w przyszłości, wraz z językiem, który
był jego tworzywem, ważnym elementem ukraińskiej kultury narodowej. Głównym
przedmiotem jego zainteresowania były jednak „rzeczy słowiańskie", rękopis
części pieśni zapisanych na Ukrainie zatytułował Śpiewy słowiańskie pod strzechą
wiejską zebrane (za: Boltarovic 1976, s. 29). Współtworzy, m.in. pod wpływem
Johanna Gottfrieda Herdera i Jamesa Macphersona, ideę wspólnoty kulturowej
ludów słowiańskich i oskarża szlachtę i duchowieństwo o destrukcję starożytnej
kultury słowiańskiej. Idea ta stała się podstawą słowianofilstwa, z jednej strony
dowartościowującego lud jako warstwę społeczną i ludy słowiańskie, budującego
płaszczyznę porozumienia i broniącego je przed germanizacją i turkizacją, a z dru¬
giej, wykorzystywanego dla zachowania konserwatywnych struktur na wsi i jako
narzędzie polityki imperialnej przez Rosję, najpotężniejsze państwo słowiańskie.
Dołęga-Chodakowski był nie tylko zbieraczem folkloru, godny jest miana
dokumentalisty materiałów terenowych. Zasłużył się dla rozwoju metodyki ba¬
dań, tak etnograficznych jak i archeologicznych. Sporządzał plany swoich nauko¬
wych podróży, zebrane materiały zaopatrywał w dokładne metryki, jako pierwszy

�10

ZBIGNIEW JASIEWICZ

chyba, prowadząc badania wspólnie ze swoją przyszłą żoną Konstancją Fleming,
zwracał uwagę na pożytki płynące z uczestnictwa kobiet w pracach terenowych.
Konstancję uznał za swoją najbardziej aktywną pomocnicę w zbieraniu materia¬
łów i stwierdził, że „szybciej daje sobie radę z wiejskimi kobietami w roztrząsa¬
niu podań i pieśni obrzędowych - przed nią ustępuje nieśmiałość wiejska, która
tak, według mojego doświadczenia, bywa utrudniająca dla badacza mężczyzny"
(za: Malaś-Aksamitova 1967, s. 132).
Cenne są materiały ukraińskie, dostarczane przez korespondentów DołęgiChodakowskiego, przechowywane w Oddziale Rękopisów Rosyjskiej Biblioteki
Narodowej w Sankt Petersburgu. A oto fragment listu Z. [sic!] Koropaczyńskiego
z Kijowa z 28 stycznia 1815 roku: „Co się tyczy śpiewów miejscowych, te którem
zebrał bardziej mnie dotykają tonem niżeli treścią [...]. Skład ich niezgrabny. Opie¬
wają się w nich dawne rozboje szczególnych kozaków, ich przypadki i koniec,
nieszczęścia w miłości, źle dobrane lub poniewolne małżeństwa, smutne z nich
wypadki. W jednej opiewa się niezgrabnym wierszem okrucieństwo i zabicie
młodej wieśniaczki nie odpowiadającej chęciom Starosty Kaniowskiego, ku której
on miał uczuć chuć miłosną. W innej składnym rymem przemoc Polaków nad
Małorosjanami, których pod siebie podbili byli. Chociaż wszystkie te śpiewy są
wiejskie, nie od wieśniaków jednak są mi dyktowane. Niewola i wielkie ugniecenie robią ich teraz niemymi, przynajmniej co do pienia. Dawniej przejeżdżając
tymi stronami można było dniem i nocą słyszeć huki i śpiewy, dziś chyba jęk
uciśnionego albo groźny krzyk uciskającego. Te piękne przedtem w Umańszczyźnie wioski, wystawiają się oku bardzo spustoszałe. Chaty odarte i na pół zawalone
bez ogrodzenia, z pieńkami naokoło pozostałymi z pięknych niegdyś sadów. Po
wsiach, zajmując postojem kwatery najwięcej u wieśniaków, nasłuchałem się smut¬
nych narzekań na ich dzisiejszy los" . Poza sceptycyzmem wobec artystycznych
wartości tekstów pieśni ludowych w liście wyraźne jest zrozumienie ukraińskich
chłopów i współczucie wobec ich sytuacji.
4

Obok Dołęgi-Chodakowskiego, który zebrał kilka tysięcy pieśni ukraińskich,
gromadził je również, pod wpływem tego pierwszego Krystyn Lach-Szyrma który
opublikował w roku 1818 w „Dzienniku Wileńskim" Dumki ze śpiewów ludu wiejs­
kiego Czerwonej Rusi. Kilka lat później we Lwowie, w „Pątniku Narodowym",
ukazał się, ważny dla metodologii i metodyki badań folklorystycznych, anonimo¬
wy artykuł przypisywany Ludwikowi Piątkiewiczowi O pieśniach ludu polskiego
i ruskiego (1827). Dla naszych rozważań jest to artykuł interesujący nie tylko
dlatego, że wyróżnia dwa „szczepy", które „co do języka na dwie główne rozradzają się gałęzie" (1827, s. 100, 97) ale zestawia ze sobą pieśni ludu polskiego
i ruskiego „w których się ruch twórczy objawia" (tamże, s. 91).
W roku 1833 Pieśni polskie i ruskie ludu galicyjskiego wydaje Wacław z Oleska
(Wacław Zaleski). Inspirowany ideami Johanna Gottfrieda Herdera oraz dziełami
Zoriana Dołęgi-Chodakowskiego, Adama Mickiewicza i Kazimierza Brodzińskiego
„pieśni gminne" uznaje za ważne źródło i podstawę narodowości. Podkreśla jedno4

Rossijskaja nacjonalnaja bibliotieka, Sankt Pietierburg, fond 588, opis 4, jed. chran. 74, listok 2.

�MIĘDZY KONFRONTACJĄ A POJEDNANIEM

11

cześnie słowiański charakter „poezji gminnej". Małą Rosję oddziela od Galicji,
pieśni ruskie traktuje jako „pieśni ludu naszego", „ludu galicyjskiego". Świadom
jest jednak odrębności „narodowych" Rusinów, w tym także językowych. Odno¬
towuje trudności wydawcy pieśni: „jak pisać te pieśni ruskie, brane z ust ludu,
który nie ma własnej gramatyki i w którego języku ledwie jeden elementarz, i to
nie w zupełnie jednym dialekcie jest drukowany" (Zaleski 1833, s. XII). Ubolewa,
że wzorem Vuka Stefanovića Karadżića i jego prac nad gramatyką i słownikiem
języka serbskiego nie może „przysłużyć się w ten sposób ludowi ruskiemu"
(tamże, s. XLIX). Stwierdza bogactwo, w odróżnieniu od folkloru polskiego,
ruskich pieśni obrzędowych i historycznych. Próbuje dociec przyczyn tej sytuacji:
„Tu wieśniak nędzniejszy jeszcze i cięższym gnębiony uciskiem, był jednak
więcej samemu sobie zostawiony. Drobna szlachta nie była na Rusi tak po wsiach
rozsypana jak w Polszcze [ . ] . W posiadłościach wielkich panów wieśniak
długim nękany pociągiem, nie był przecież ustawicznie niepokojony w swoich
uroczystościach, obrzędach [ . ] . Niemało się zapewne przyczyniła do utrzymania
obrzędów i ta okoliczność, że służba Boża i uroczystość w narodowym odbywają
się języku" (tamże, s. XL).
Przewidując zarzuty, które się zresztą pojawiły i o których wspomina Fischer
(b.r., s. 1), tłumaczy, dlaczego razem pomieścił w swym zbiorze pieśni polskie
i ruskie. Wyjaśnia: „Pomieszałem je, gdyż i w Galicji lud polski i ruski pomieszany
mieszka. Ostro je rozdzielić nie zdawało mi się rzeczą potrzebną" (Zaleski 1833,
s. XLII). Dostrzegając trwałość cech narodowych oraz odrębność i wartości kultury
Rusinów, Zaleski nie widzi jednak możliwości samodzielnego ich rozwoju. Pragnie
włączenia Rusinów do kultury polskiej: „do kogoż się mają Rusini przyłączyć?
Lub czyli mamy życzyć, żeby Rusini swoją własną mieli literaturę [...]?" (tamże,
s. XLIII). Ten konfrontacyjno-asymilacyjny aspekt poglądów autora krytykowany
jest przez folklorystów ukraińskich. Jednocześnie Zaleski jest przedmiotem ich
żywego zainteresowania jako badacz zasłużony w gromadzeniu materiałów i po¬
dejmujący ważne dla folklorystyki problemy (Borodin 2005; 2007).
Pozycją wyjątkową w sposobie opisu i oceny Ukraińców i kultury ukraińskiej
jest dwutomowa praca Antoniego Marcinkowskiego Lud ukraiński, opublikowana
pod nazwiskiem Antoniego Nowosielskiego w Wilnie w roku 1857. Napisana zo¬
stała na podstawie materiałów głównie z Kijowszczyzny. Autor konsekwentnie
stosuje nazwę Ukraina i Ukraińcy, pomijając stosowaną przez administrację car¬
ską nazwę Małorusini czy Małorosjanie i podkreśla swój związek ze „znanym mi
najlepiej ludem ukraińskim, w pośród którego urodziłem się i wzrosłem" (1857a,
s. 9). Pisząc o sobie „My sami Ukraińcy [ . ] " (1857b, s. 7) daje wyraz postawie,
którą można nazwać „krajowością", tak silną przede wszystkim na Litwie, która
polegała na identyfikacji z krajem i jego mieszkańcami. W pełni uznaje podmioto¬
wość i autonomiczność Ukraińców i kultury ukraińskiej określając Ukraińców
mianem nie tylko „ludu" - chłopskiej warstwy społecznej ale i „narodu" - grupy
etnicznej z własną elitą - „szlachtą ukraińską", centrum w Kijowie i włas¬
nymi wybitnymi pisarzami. Marcinkowski był zresztą tym, który jako pierwszy
w polskim piśmiennictwie pozytywnie ocenił twórczość Tarasa Szewczenki (por.

�12

ZBIGNIEW JASIEWICZ

Boltarovic 1976, s. 65). Wskazując na rolę Zaporoża i Kozaków - „zaporożskiego
rycerstwa" dla losów Ukrainy, stwierdza: „Zaporoże było zlewkiem ludności, ale
ta różnorodna masa organizowała się za wodzą dwóch idei: ruskiej narodowości
i ruskiej prawosławnej wiary" (Nowosielski 1857b, s. 181, 182), tylko w tym
miejscu przypominając związki Ukraińców z Rusinami. Praca obejmuje szeroki
zakres zagadnień. Obok wierzeń omówionych w tomie pierwszym, zaopatrzonym
w podtytuł Misteriozofia słowiańska, w tomie drugim przedstawione zostały lite­
ratura ludowa, obrzędy, medycyna ludowa, ubiory, tańce i gry. Praca miała dać
„dokładne wyobrażenie ducha, fantazji, jednym słowem całego moralnego cha¬
rakteru ludu, jaki się wyrobił na naszej ziemi z ogólnej, tradycyjnej nici ludz¬
kości" (1857a, s. IX). Może zatem zostać uznaną za pierwszą, choć ograniczoną
swoim zakresem do Kijowszczyzny, etnograficzną monografię Ukraińców.
Marcinkowski znał współczesną sobie i dawniejszą literaturę. Powołuje się
na badaczy francuskich, niemieckich, rosyjskich, angielskich i oczywiście pol¬
skich. Doceniał i podkreślał rolę etnografii. Na stronach tytułowych obydwu
tomów umieścił motto „Etnografia, po spełnieniu swej materialnej misji, wkrótce
poczuje potrzebę wzniesienia się do misji moralnej..." z pracy Jaquesa Mattera
De l'influence des Moeurs sur les Lois et des Lois sur les Moeurs (wydanej
w Paryżu w roku 1832). Marcinkowski uznał jej doniosłą rolę w odtwarzaniu prze¬
szłości - „Nauka etnografii stanęła w X I X wieku jako jedna z najważniejszych
pomocniczych umiejętności do dziejów powszechnych człowieka" (Nowosielski
1857a, s. 86). Określił ponadto kierunki jej prac: „etnografia doszła do tego, że
ród ludzki podzieliła na wielkie grupy familijne, na szczepy jednego drzewa;
pokazała potem nić, jaką się wiążą pomiędzy sobą mowy ludów; wytknęła na
mapach świata drogi, którymi wędrowały ludy ze wschodniej ojczyzny swojej.
Ludzkość poczuwszy się nareszcie w jedności swojej dochodzi do tego..., że
wszystko w niej jest tradycją, że podobieństwa w ustawach, mitach, obrzędach,
symbolach nie są, jak mniemano w przeszłym stuleciu, rzeczą tylko czystego przy¬
padku" (Nowosielski 1857a, s. 8-9).
Jednocześnie Marcinkowski uznał Biblię za źródło mówiące wprost o historii
ludzkości: o pierwotnym stanie człowieka, potopie i upadku ludzkości - „Historię
stworzenia i prawa Bożego podaje nam Biblia" (Nowosielski 1857a, s. 4). Wielkie
znaczenie przywiązywał do metody porównawczej, stosował ją jednak bez umiaru.
Wierzenia i inne elementy kultury ukraińskiej porównywał z kulturami ludów
starożytnych: Hebrajczyków, Egipcjan, Chińczyków, Greków, Rzymian, a przede
wszystkim Hindusów. Był bowiem zwolennikiem koncepcji wspólnoty indoeuropejskiej i głównie zgodnie z nią interpretował podobieństwa kulturowe: „Spodzie¬
wam się, że nikt nie posądzi lud ukraiński o kompilacje z Wed, Puranów itd."
(tamże, s. 7). Marcinkowski doszukiwał się bajek ukraińskich u Herodota i Lukiana,
analizował ich podobieństwo z bajkami indyjskimi oraz innych ludów słowiań¬
skich. Wykraczał także poza wspólnotę indoeuropejską i obrzędy ukraińskie ze¬
stawiał z obrzędami z różnych części świata, także ludów współczesnych. Słowa
ukraińskie objaśniał przy pomocy słów z innych języków, najczęściej z sanskrytu.
Zdawał sobie jednak sprawę ze zwodniczości porównywania: „Wiem, że podo-

�MIĘDZY KONFRONTACJĄ A POJEDNANIEM

13

bieństwa słów nie zawsze czegokolwiek dowodzą; że etymologia może czasem
doprowadzić do najdziwniejszych wniosków" (tamże, s. 81).
Tak szerokie zastosowanie metody porównawczej Marcinkowski przejął z ów­
czesnych trendów w nauce. Oprócz celów poznawczych chciał on w ten sposób
osiągnąć inny ważny cel. Było nim wprowadzenie opisywanego ludu do dziejów
powszechnych ludzkości, tworzonych przez społeczeństwa i cywilizacje staro­
żytne, sformułowanie komunikatu o bliskości jego kultury z kulturami ludów mu
współczesnych, jego nobilitacja i budowanie ideologii wspólnotowej.
W drugiej połowie X I X wieku przybywało polskich prac etnologicznych po­
święconych Rusinom i kulturze rusińskiej lub je uwzględniających. Odnotuję
jedynie prace Wincentego Pola, w tym Rzut oka na północne stoki Karpat (1851);
Izydora Kopernickiego, przede wszystkim O góralach ruskich w Galicji (1889),
głównie ukraińskie/rusińskie tomy Oskara Kolberga: Pokucie (1882-1889); Chełm­
skie (1890) i Chełmskie. Suplement (2004); Przemyskie (1891); Wołyń (1907)
i Wołyń. Suplement (2002) oraz tomy zasadnicze wydane po I I wojnie światowej:
Sanockie-Krośnieńskie (1972-1974); Ruś Karpacka (1970-1971) i Ruś Czerwona
(1976-1979) a także Góry i Pogórze (1968), zawierające również materiały doty­
czące kultury Łemków.
Wraz z poszerzaniem i pogłębianiem zainteresowań ziemiami ukraińskimi
zwrócono uwagę na mające tam miejsce procesy wymiany kulturowej i grupy,
które tym procesom podlegały, potwierdzając intensywność kontaktów. Należeli
do nich m. in. tzw. Mazurzy, traktowani najczęściej jako chłopi wyznający obrzą¬
dek rzymsko-katolicki i mówiący po „rusku" (por. Dajczak 1906, s. 14). Do
podjęcia badań nad Mazurami zachęcał, już w połowie X I X wieku, Antoni Józef
Rolle (1857). On też pierwszy postawił pytanie o znaczenie tej nazwy. Czy jest
ona śladem osadnictwa mazurskiego, czy wskazuje na etniczność polską, czy też
jest sposobem na odróżnienie katolickich od greko-katolickich lub prawosławnych
mieszkańców wsi? Czy obejmowała wyłącznie chłopów czy też również ubogą
szlachtę? Pavel Cubinskij, kierownik ekspedycji etnograficzno-statystycznej
Cesarskiego Rosyjskiego Towarzystwa Geograficznego do Kraju zachodnio-ruskiego (1869-1870), traktował Mazurów odrębnie od Polaków. Stwierdził, na
podstawie danych z gubernialnego komitetu statystycznego, zebranych w roku
1865, że było ich w guberni podolskiej 5103 i żyli w 987 zagrodach (Cubinskij
1872, s. 318). Scharakteryzował ich w sposób następujący: „Mazurzy ci, choć
i nie utracili języka i religii katolickiej, to w języku ich zauważa się wpływ Małorusów. Odzież noszą oni małoruską i choć nie zapomnieli niektórych swoich
pieśni, to śpiewają także i małoruskie. Oryginalną ich cechą jest m. in. to, że dzieci
noszą oni nie na rękach a na plecach, w wielkim, grubo tkanym płótnie, nazywa¬
nym rjadnom" (Cubinskij 1872, s. 317). Termin „Mazurzy" obejmował zatem całą
wiązkę znaczeń: określał przede wszystkim społeczny - chłopski i rzadko drobnoszlachecki charakter grupy, jej wyznanie rzymsko-katolickie oraz pochodzenie
z ziem polskich, nie tylko z Mazowsza. Etnicznej autonomii grupie nadawało nie
identyfikowanie jej ze szlachtą - Lachami. Takie znaczenie nazwy, informującej
głównie o społecznej pozycji jej nosicieli, potwierdził ostatnio Edward Pietraszek

�14

ZBIGNIEW JASIEWICZ

(2007, s. 49 i n.). Trwałość etnonimu i mieszanej polsko-ukraińskiej kultury tej
grupy potwierdza ich przetrwanie nawet po deportacji części z nich pod koniec
lat 1930. z radzieckiej Ukrainy do Kazachstanu (Jasiewicz 1992, s. 18). O przej­
mowaniu kultury rusińskiej przez ludność polską wspomina również Fischer przy­
pominając szlachtę zaściankową z Dolejowa, znaną z pracy Aleksandra Saloniego
Zaściankowa szlachta polska w Dolejowie (1914) i pisząc o niej jako niezmier­
nie interesującej, gdyż pozwalającej na obserwowanie w jej życiu „ruskich form
obrzędowych" (Fischer, br., s. 1).
Nie opracowane zostało zagadnienie jakże licznych, mieszanych małżeństw
polsko-ukraińskich, tak ważnych przecież w porozumiewaniu się i wymianie kultu¬
rowej. Zawierane były, mimo izolacji w tym zakresie, głównie stanowej i wyznaniowej . Stosunkowo najdokładniej omówiono polsko-ukraińskie związki językowe.
Już w roku 1870 w Krakowie wydany został Słowniczek prowincjonalizmów po­
dolskich, ułożony w Kamieńcu Podolskim, opracowany przez Aleksandra Kremera,
wskazujący na wyrazy przyjęte do języka polskiego z języka ukraińskiego, w części
przedrukowany w pracy Ćubinskiego (1872, s. 260-270).
Coraz większego znaczenia w drugiej połowie X I X wieku nabierały kwestie
etniczne, rejestrowane i interpretowane już nie tylko jako cechy obiektywne, takie
jak język, wyznanie, folklor czy etnonim ale równie jako subiektywne wyznacz¬
niki tożsamości, takie jak poczucie wspólnoty oraz formułowane wspólne cele
i potrzeby. Nadal występowały wówczas trzy główne etnonimy: Rusin, Małorusin
i Ukrainiec; ich wzajemne relacje nie były jednak jasno określone. Nie był
także jasno określony stosunek tych terminów do nazwy Rosjanie. Jean Julien
d'Omalius d'Halloy w przetłumaczonym z francuskiego, najprawdopodobniej
przez Pola, podręczniku etnologii O plemionach rodzaju ludzkiego, czyli krótkim
rysie etnografii (1852), napisał: „Rosjan zwyczajnie dzielą na Wielko-Rosjan
i Mało-Rosjan [...]. Mało-Rosjanie czyli Rusini zasiedlają gubernie: kijowską,
charkowską, czernichowską, połtawską, podolską i wołyńską. W Galicji i północ¬
nych Węgrzech spostrzegamy całe wsie Rusinów [ . ] . Kozacy stanowią bardziej
kastę wojskową niż naród" (1852, s. 34). W kolejnych publikacjach stopniowo
przymiotnik „ukraiński" coraz częściej stosowany jest dla określenia narodu i ję¬
zyka. Ksawery Branicki stwierdził: „Co do języka ruskiego, czyli ukraińskiego,
czyli, jak go jeszcze zowią małoruskiego [ . ] Od niepamiętnych czasów był on
używany w rozmowie, a w bliższych nas latach Szewczenko i inni nadali mu
po części znaczenie piśmiennicze. Nie wątpimy, że język ten, którym mówi z góry
12.000.000 ludności w państwie rosyjskim i austriackim, ma wielką przyszłość
przed sobą" (1879, s. 29-30). Przewidywał ukształtowanie się spośród Słowian
pięciu wielkich narodowości, w tym Rusinów ze stolicą w Kijowie (tamże, s. 31).
Długo jednak utrzymywało się stosowanie dwóch odrębnych etnonimów: Rusini
dla ludności w Galicji Wschodniej w ramach Austro-Węgier oraz Małorusini dla
5

5

Interesującym świadectwem poszukiwania małżonka w ramach własnego stanu, a jednocześnie
grupy etnicznej i wyznaniowej, jest fotografia z roku 1874 zatytułowana „Furmani-lokaje szlachty
galicyjskiej poszukującej na Podolu posażnych panien" (Sztandara 2006, s. 159)

�MIĘDZY KONFRONTACJĄ A POJEDNANIEM

15

ludności za Zbruczem, w granicach Rosji (por. Czyński 1909, s. 52, 73). Fischer
używał terminu Rusini. Publikując pracę Rusini. Zarys etnografii Rusi (1928)
etnonimowi temu nadał walor nadrzędności. W ramach „ruskich grup etnicznych"
wydzielił m.in. „Rusinów właściwych" i „Ukraińców", i tych ostatnich zlokalizo¬
wał na terenach „od Słuczy i wschodniej granicy wyżyny podolskiej po Don"
(1928, s. 9). W liście do Dymitra K. Zielenina z 1.03.1941 roku, wyjaśniając stoso¬
wanie przez siebie nazwy Rusini, tłumaczył: „Rusini równa się Ukraińcy w oficjal¬
nej terminologii polskiej" (Jasiewicz, Rieszetow 2003, s. 45). Tylko sporadycznie
stosował nazwę Małorusini, np. planując opublikowanie, w serii Etnografia sło­
wiańska, tak zatytułowanego tomu. Ponieważ w serii tej miały znaleźć się również
tomy poświęcone Białorusinom i Rosjanom wynika z tego, że etnonim Małorusini
miał objąć wszystkie grupy objęte później nazwą „Ukraińcy".
Termin Rusini nie był jednoznaczny i stosowano go z różnych przyczyn i dla
różnych celów. Mógł oznaczać poddanie się istniejącemu zwyczajowi języko¬
wemu i przekonanie o różnorodności i odrębności kulturowej Galicji; nie musiał
stanowić próby dyskryminacji. Stosował ten etnonim m. in. Bernard Kalicki, zwo¬
lennik dialogu Polaków z Rusinami i federacji ludów słowiańskich. Sprzeciwiając
się podziałowi Rusinów na tych zamieszkujących Galicję i tereny przyłączone
do Rosji, pisał: „Na ogromnej przestrzeni [...], na południe, od Morze Czarnego,
na północ aż po Wilno, zamieszkuje naród, który się nazywa ruskim" (1871, s. 2).
Na lata 1840. przypada rozwój literatury i historii ruskiej oraz oświaty. Zdaniem
Kalickiego, tępienie aspiracji narodowych Rusinów stworzyło „odrębne ruskie
martyrologium, które w każdym razie bywa jedną z niezaprzeczonych cech odręb¬
ności narodowej" (1871, s. 3). Należało więc porzucić wszelkie dążenia do spo¬
lonizowania Rusinów jako nierealne i nieetyczne „żadne tradycje granic histo¬
rycznych nie uprawniają jeszcze do odmawiania jakiemukolwiek narodowi jego
istnienia, jego praw najświętszych" (tamże, s. 13). Przekonywał, że „trudno o coś
niewłaściwszego, niesłuszniejszego i zgubnego nad negowanie Rusi, nad twier¬
dzenie, że narodowość ruska jest tylko fikcją, nie mającą żadnej podstawy"
(tamże, s. 1). Nazwę Rusini stosował także Jan Herburt-Heybowicz, publikujący
pod pseudonimem I . Snitko, w niedocenionej w nauce polskiej pracy Zarys pojęć
o narodzie (Snitko 1901). Zbudował w niej, na przykładzie Galicji, model sytuacji
etnicznej, w której „w danym kraju lub w prowincji napotykamy dwie narodo¬
wości w kształcie warstw społecznych, mieszczących się jedna nad drugą" (tamże,
s. 470). Wskazywał, że sytuacja taka powoduje zbliżenie, niekoniecznie „przenarodowienie" - wynarodowienie, a tworzenie się nowych kategorii narodowych.
Wymaga jednakże, co autor postulował, dobrowolnej rezygnacji grupy dominu¬
jącej z nabytych przywilejów i wszelkich form przemocy, konsekwentnego wpro¬
wadzenia zasady dwujęzyczności i pełnego włączenia grupy dotąd podporząd¬
kowanej do życia publicznego oraz nie zważania na oskarżenia popełniania zdra¬
dy narodowej (1901, s. 476). Zachowanie i stosowanie etnonimu Rusini miało
oparcie w przywiązaniu do niego części spośród nich, samookreślających się na
6

6

I . Snitko to pseudonim utworzony z inicjału imienia - Izabela i nazwiska matki.

�16

ZBIGNIEW JASIEWICZ

podstawie tej nazwy, przekonanych o swojej odrębności, posiadających własne
aspiracje polityczne i narodowe oraz tworzących własne instytucje w poszcze¬
gólnych krajach przez nich zamieszkałych, a także o zasięgu międzynarodowym.
Często jednak tym terminem posługiwano się w celu konfrontacji, dla utrwale¬
nia hegemonii, z nadzieją na utrzymanie statusu Rusinów jako „masy etnicznej",
która nie podejmie wysiłku przekształcenia się w naród i może z czasem zostanie
wchłonięta przez grupę status narodu już posiadającą. Przeciwstawienia się aspi¬
racjom narodowym Rusinów i repolonizacji zruszczonych chłopów polskich do¬
magał się m.in. W. [sic!] Dajczak (1906). Zdawał sobie sprawę z krzywd wyrzą¬
dzonych Rusinom przez polską szlachtę, która miała chłopów za „żywy inwentarz"
i inteligencję - urzędników polskich, którzy „traktowali tych chłopów jak psów"
(1906, s. 4, 22). Obwiniał szlachtę o egoizm stanowy, który oddzielał j ą od
chłopów, utrudniał polonizację i powodował, że „szlachcic do chłopa nie będzie
mówił inaczej jak tylko po rusku, chociażby święcie był przekonany, że ten chłop
jest Polakiem" (tamże, s. 11). Jednocześnie stwierdzał, że „pojęcie Ukrainy
- ojczyzny nie istniało u ludu nigdy i nie istnieje" a za „ukraińców" uważał zwo¬
lenników stronnictwa „Młodych Rusinów", wspieranego przez część młodzieży
polskiej (tamże, s. 21, 20). Także przedstawiciele Narodowej Demokracji na tere¬
nie Galicji konsekwentnie używali na początku X X wieku i później nazwy Rusini,
„ruski". Barbara Stoczewska wiąże ten fakt z odmawianiem przez nich Rusinom
prawa do bytu narodowego i obawami przed aspiracjami ludności rusińskiej do
statusu narodu (2000, s. 240).
Terminy „Ukraina", „Ukrainiec" oznaczające pierwotnie określony teren i jego
mieszkańców, stały się znakiem kształtującego się narodu i jego nazwą. Wyparły
nazwę Małorusi i Małorusinów i po przekroczeniu kordonu rosyjsko-austriackiego
ograniczyły stosowanie nazwy Rusi i Rusinów. O terminie „Ukraińcy" jako etnonimie przynależnym wszystkim akceptującym go Rusinom oraz o ich prawach
narodowych pisał Leon Wasilewski (1911). Godne uwagi jest ponadto stanowisko
Jana Niecisława Baudouin de Courtenay, zawarte w rozprawie Kilka ogólników
0 obiektywnej i subiektywnej odrębności Ukrainy pod względem językowym,
plemiennym, narodowym i państwowym (1925), opublikowanej w wydawnictwie
Towarzystwa Naukowego im. Tarasa Szewczenki we Lwowie. Znakomity języko¬
znawca stwierdził, w sposób przyjęty również dzisiaj, że podstaw do wyodrębnie¬
nia grup o charakterze etnicznym i narodowym dostarczają cechy obiektywne
1 subiektywne. Do tych pierwszych zaliczył język i inne elementy kultury, do
drugich poczucie jedności narodowej, uświadomienie narodowe. Uważał, że „ogół
cech obiektywnych wytwarza pojęcie plemienia [dzisiaj powiedzielibyśmy, grupy
etnicznej - Z.J.], ogół zaś cech subiektywnych - pojęcie narodu" (1925, s. 2). Po¬
twierdził odrębność języka ukraińskiego i krytycznie odniósł się do wcześniej¬
szych twierdzeń niektórych polskich pisarzy i uczonych, w tym Wincentego Pola
i Franciszka Duchińskiego, że język ukraiński to „język chłopsko-ruski" lub
„język polski, tylko z końcówkami ruskimi" (Baudouin de Courtenay 1925, s. 2).
Odnalazł, wśród ludzi posługujących się tym językiem, uświadomienie narodowe,
co pozwoliło mu uznać „osobny naród ukraiński, ze wszelkimi z tego uznania

�MIĘDZY KONFRONTACJĄ A POJEDNANIEM

17

wynikającymi konsekwencjami" (tamże, s. 6). Ówczesne zamienne stosowanie
przymiotników takich jak „małoruski", „rusiński" czy „ruski" było, zdaniem autora,
związane z niedawnym upowszechnieniem się określenia „ukraiński". Baudouin
de Courtenay był przekonany, że „nawet najbardziej uświadomiony patriota ukraiń¬
ski nie powinien się obrażać z powodu ich używania, o ile oczywiście, dana nazwa
ludu lub narodu nie kojarzy się w umyśle używającego jej z odcieniem lekceważe¬
nia lub pogardy" (tamże, s. 3). W ramach państw powstałych po upadku Austrii,
Prus i Rosji, takich jak Polska i Czechosłowacja, dostrzegał praktykę uznawania
za głównych gospodarzy kraju przedstawicieli jednej tylko narodowości panują¬
cej. Była to jednak, jego zdaniem, błędna i zgubna polityka; domagał się równo¬
uprawnienia wszystkich mieszkańców kraju (tamże, s. 15).
Polskie teksty z X I X i początków X X wieku, stanowiące podstawę tego opraco¬
wania, są oczywiście tylko wyborem, dalekim od pełnej ich reprezentacji. Pozwalają
jednak stwierdzić różnorodność postaw: obok postawy wyrażającej zrozumienie,
współczucie, empatię, chęć dialogu i pojednania, obecna była postawa konfrontacji.
Ta ostatnia przejawiała się w dystansie społecznym i dążeniu do utrzymywaniu
pozycji uprzywilejowanej, odróżniającej pana od chłopa; różnicach wyznanio¬
wych: katolik a grekokatolik i prawosławny; odmienności etnicznej: Polak-Rusin;
ocenie potencjału kulturalnego-uznawania posiadania lub nieposiadania kultury
wyższej; przypisywania sobie statusu narodu i odmawiania takiego że statusu
Rusinom/Ukraińcom. Choć należy zgodzić się z twierdzeniem Daniela Beauvois,
sformułowanym na podstawie analizy treści pamiętników arystokratów i bogatej
szlachty polskiej z kresów wschodnich, że Polacy kresowi mało dbali o zbu¬
dowanie związków z kulturami, w których ich kultura była zanurzona, to nie
sposób przyjąć jego arbitralnie sformułowanej tezy dotyczącej tej rzeczywistości
- „Sąsiedztwu kultur nie towarzyszy żadne wzajemne przenikanie" (2000, s. 197,
204). Podstaw dla wymiany kulturowej i porozumiewania się stwarzały m.in. takie
ideologie i kształtowane w ich ramach postawy jak oświeceniowy fizjokratyzm,
dostrzegający w polepszeniu sytuacji chłopa ważny czynnik rozwoju gospodar¬
czego, romantyczna fascynacja ludowością, w tym kozaczyzną, słowianofilstwo,
poczucie związków z krajem i jego zróżnicowaną etnicznie ludnością, wreszcie
uznanie praw społecznych i narodowych Ukraińców. Polskie piśmiennictwo o tre¬
ściach etnologicznych i antropologicznych dotyczące Ukrainy, tworzone na pod¬
stawie różnych założeń ideologicznych i naukowych, jest interesujące i ważne
nie tylko dla badaczy polskich zajmujących się rozwojem kultury i nauki polskiej
ale również dla uczonych ukraińskich rekonstruujących proces kształtowania się
i rozwoju kultury i narodu ukraińskiego.

�18

ZBIGNIEW JASIEWICZ
LITERATURA

B a u d o u i n de C o u r t e n a y J a n N . 1925, Kilka ogólników o obiektywnej i subiektywnej
odrębności „Ukrainy" pod względem językowym, plemiennym, narodowym i państwowym,
Sumptibus Societatis Scientiarum Sevcenkianea Ucrainensium, Leopolis.
B e a u v o i s D a n i e l 2000, Oni i inni: pamiętnikarze polscy na kresach wschodnich w X X wieku,
Przegląd Wschodni, t. 7, z. 1 (25), s. 185-204.
B o l t a r o v i c Z o r i a n a E. 1976, Ukraina w doslidzenndh pol's'kih etnografiv XIX st., Naukova
Dumka, Kii'v.
B o r o d i n K s e n i a 2005, Vnesok Vaclava z Oles'ka u rozvitok slov'ans'kogo narodoznavstva,
Problemi Slov'dnoznavstva, vip. 55, s. 116-125.
- 2007, Koncepcijni zasadi peredmovi do zbirnika „Pieśni polskie i ruskie ludu galicyjskiego"
Vaclava z Oles'ka, VisnikL'vivskogo Universietu, ser Filologicnd, vip. 41, s. 88-94.
B r a n i c k i K s a w e r y 1879, Narodowości słowiańskie, Drukarnia Polska A . Reiff, Paryż.
C z y ń s k i E d w a r d [Merczyng Henryk] 1909, Etnograficzno-statystyczny zarys liczebności i roz¬
siedlenia ludności polskiej, Drukarnia Piotra Laskauera, Warszawa.
C u b i n s k i j P a v e l P. 1872, Polaki ugo-zapadnago kraa, [w:] Trudy etnograficesko-statisticeskoj
ekspedicii v zapadno-russkij kraj. Materialy i izsl'dowanid sobr. P.P. Cubinskim, t. V I I ,
Imperatorskaa Tipografia, Sankt Peterburg, s. 215-330.
D a j c z a k W. [sic!] 1906, Lud polski na ziemiach czerwonoruskich, Wydawnictwo Tygodnika
„Ojczyzna", Lwów.
Dolenga-Hodakovs'kij
Z o r i a n 1974, Ukrains'ki narodni pisni v zapisah Zoriana
Dolengi-Hodakovs'kogo, Naukova Dumka, Kii'v.
D o ł ę g a - C h o d a k o w s k i Z o r i a n 1818, O Słowiańszczyźnie przed chrześcijaństwem, Cwiczenia Naukowe, t. 2, nr 5, s. 3-27.
F i s c h e r A d a m b. r., Etnografia województw południowowschodnich,
maszynopis w Archi¬
wum Naukowym PTL, sygn. nr 125.
- 1928, Rusini. Zarys etnografii Rusi, Książnica Atlas, Lwów.
G i ż y c k i F r a n c i s z e k K s a w e r y (X.G.) 1810, Rys Ukrainy Zachodniej, b.w., Krzemieniec.
J a s i e w i c z Z b i g n i e w 1992, Polacy z Ukrainy w Kazachstanie. Etniczność a historia, Lud,
t. 75, s. 11-54.
J a s i e w i c z Z b i g n i e w , A l e k s a n d e r M . R i e s z e t o w 2003, Korespondencja między
Adamem Fischerem a Dymitrem Konstantynowiczem Zieleninem. Z materiałów Archiwum
Naukowego PTL we Wrocławiu i Archiwum Rosyjskiej Akademii Nauk w Sankt Petersburgu,
Etnografia Polska, t. 47, z. 1-2, s. 31-47.
K a l i c k i B e r n a r d 1871, Kwestia ruska, Księgarnia Gubrynowicza i Schmitta, Lwów.
K o p e r n i c k i I z y d o r 1889, O góralach ruskich w Galicji, Drukarnia Uniwersytetu Jagielloń¬
skiego, Kraków.
K o r o p a c z y ń s k i Z. [sic!] 1815, List do Z. Dołęgi-Chodakowskiego
z 28 stycznia, Rosyjska
Biblioteka Narodowa w Sankt Petersburgu, Oddział Rękopisów, fond 588, opis 4, jed, chran. 74,
listok 2.
K u t r z e b a S t a n i s ł a w 1916, Przeciwieństwa i źródła polskiej i rosyjskiej kultury, Księgarnia
Polska B. Połonieckiego, Lwów.
L a c h - S z y r m a K r y s t y n 1818, Dumki ze śpiewów ludu wiejskiego Czerwonej Rusi, Dziennik
Wileński, rocz. 6, styczeń-czerwiec, s. 489-496.
L u b i c z - C z e r w i ń s k i I g n a c y 1805a, Swactwa, wesela i urodziny u ludu ruskiego na Rusi
Czerwonej przez obywatela tamtejszego kraju opisane, Nowy Pamiętnik Warszawski, t. X V I I I ,
s. 365-372.
- 1805b, Urodziny i zabawy u ludu na Rusi Czerwonej, Nowy Pamiętnik Warszawski, t. XIX,
s. 242-245.
- 1811, Okolica Zadniestrska między Stryjem a Łomnicą..., tudzież jaki jest lud prosty dla
religii i pana swego, Drukiem Józefa Schnaydera, Lwów.

�19

MIĘDZY KONFRONTACJĄ A POJEDNANIEM

- 1814, Uwagi rozumu i ludzkości nad fałszem i ciemnotą, zabobonów, gusłów [ . . . ] , Dru­
karnia Jana Gołębiowskiego, Przemyśl.
- 1816, Rys dziejów kultury i oświecenia narodu polskiego, cz. I i I I , Drukarnia Jana
Gołębiowskiego, Przemyśl.
M a l a s - A k s a m i t o v a L. A. [sic!] 1967, Dolenga-Hodakovskij (Adam Ćarnockij) i ego nasledie,
Lud, t. 51, s. 125-163.
N o w o s i e l s k i A n t o n i [Marcinkowski Antoni] 1857a, Lud ukraiński, t. I , Nakład i druk
T. Glucksberga, Wilno.
- 1857b, Lud ukraiński, jego pieśni, bajki, podania, klechdy, zabobony, obrzędy, zwyczaje,
przysłowia, zagadki, zamawiania, sekrety lekarskie, ubiory, tańce, gry itd., t. I I , Nakład
i druk T. Glucksberga, Wilno.
D ' O m a l i u s d ' H a l l o y J e a n J u l i e n 1852, O plemionach rodzaju ludzkiego czyli krótki rys
etnografii, Nakładem i drukiem Józefa Zawadzkiego, Wilno.
b.a. [Piątkiewicz Ludwik] 1827, O pieśniach ludu polskiego i ruskiego, [w:] Pątnik Narodowy czyli
zbiór drukiem dotąd nieogłoszonychpism
[...], wydany przez L. Piątkiewicza, t. 1, Nakładem
Kuhna i Milikowskiego, Lwów, s. 90-128.
P i e t r a s z e k E d w a r d 1995, „Lud prosty w całym sposobie życia swego". O pionierskiej mono­
grafii wsi I . L. Czerwińskiego, Lud, t. 78, s. 41-53.
- 2007, Mazury i Lachy na Ukrainie i w południowo-zachodniej Małopolsce, [w:] Dziedzic¬
two kulturowe pograniczy. Drobna szlachta, red. I . Kotowicz Borowy, Wydawnictwo
SGGW, Warszawa, s. 49-61.
P o l W i n c e n t y 1851, Rzut oka na północne stoki Karpat, Drukarnia „Czasu", Kraków.
R o l l e A n t o n i J. 1857, Podole. Wycieczka w naddniestrzańską okolicę, Gazeta Codzienna,
Warszawa, nr 14 (artykuł dostępny w zbiorach kolbergowskich Instytutu O. Kolberga
w Poznaniu).
S ę k o w s k i J ó z e f 1819, Dziennik podróży z Wilna przez Odessę do Sztambułu, Dziennik
Wileński, rocz. 7, grudzień, s. 565-591.
S n i t k o I . [Jan Herburt Heybowicz] 1901, Zarys pojęć o narodzie, Księgarnia Gubrynowicza
i Schmidta, Lwów.
S t o c z e w s k a B a r b a r a 2000, Źródła i główne idee nacjonalizmu polskiego, Przegląd Wschod­
ni, t. 7, z. 1 (25), s. 231-256.
S z t a n d a r a M a g d a l e n a 2006, Fotografia etnograficzna i „fotograficzność"
etnografii
IIpołowy XIX i I połowy XX wieku. Studium z historii myśli etnograficznej, Wydawnictwo
Uniwersytetu Opolskiego, Opole.
W a s i l e w s k i L e o n 1911, Ukraina i sprawa ukraińska, Sp. Nakł. „Książka", Kraków.
Z a l e s k i W a c ł a w (Wacław z Oleska) 1833, Pieśni polskie i ruskie ludu galicyjskiego, F. Piller,
Lwów.

ZBIGNIEW JASIEWICZ
BETWEEN THE CONFRONTATION A N D RECONCILIATION.
UKRAINIANS A N D THEIR CULTURE I N POLISH ETHNOLOGICAL
AND ANTHROPOLOGICAL LITERATURE
IN 1 9 A N D THE BEGINNING OF 2 0 CENTURY.
t h

t h

Summary
This article presents and discusses descriptions and assessments of Ukrainians, known before
also as Ruthenians, Malorosiyans (Little Russians) or Malorusiyans (Little Ruthenians), and
their culture, included in Polish ethnological and anthropological literature in 19 and the begin­
ning of 20 century. Analyzing the articles and books of that period the author focuses not only on
th

th

�20

ZBIGNIEW JASIEWICZ

ethnographic details but also tries to re-sketch what and how their authors were thinking and
evaluating Ukrainian people and culture. He presents the whole scope of attitudes towards Ukra­
inians from confrontation to these aimed at understanding, cultural dialog and reconciliation.
The author is especially interested in Polish-Ukrainian cultural exchange and Polish researchers'
attitudes to the process of Ukrainian national building. He analyzes works and writings of people
such as Ignacy Lubicz-Czerwiński, Zorian Dołęga-Chodakowski, Franciszek Ksawery Giżycki, Józef
Sękowski, Wacław Zaleski, Antoni Marcinkowski, Bernard Kalicki, Ksawery Branicki, Jan Herburt-Heybowicz, Jan Baudouin de Courtenay and Adam Fischer. This article was written in the course
of author's research on Polish works focusing on Ukrainian culture and their contribution to
Polish and Ukrainian ethnology and, in general sense, the contribution to the culture of both nations
and their mutual relations.
J.D.
Adres Autora:
Prof. dr hab. Zbigniew Jasiewicz
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej U A M
ul. Św. Marcin 78, 61-809 Poznań
e-mail: jasezb@poczta.onet.pl

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6520" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6500">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a682fca0d4ce1a38a317744017862234.pdf</src>
        <authentication>bae2502a1cd5b3b39378296fdb64caff</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77655">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5263</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77656">
                <text>PIA</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77657">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77658">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77659">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4885</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77660">
                <text>Spis treści i pierwsze strony/ ETNOGRAFIA POLSKA 2008 t.52</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77661">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2008 t.52, s.2-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77662">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77663">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77664">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77665">
                <text>INSTYTUT ARCHEOLOGII I ETNOLOGII
POLSKIEJ A K A D E M I I N A U K

ETNOGRAFIA POLSKA
LII
Zeszyt 1-2

Warszawa
2008

�REDAKTOR: JAROSŁAW DERLICKI

Członkowie Rady Redakcyjnej: Anna Woźniak (sekretarz Redakcji),
Dagnosław Demski, Joachim Otto Habeck (Niemcy), Agnieszka Halemba (Niemcy),
Iwona Kabzińska, Roman Ignatiew (Rosja), Wojciech Lipiński, Janusz Mucha,
Wiaczesław Stepanow (Mołdawia)

Zespół recenzentów: Mirosława Drozd-Piasecka, Mikołaj Olszewski,
Wanda Paprocka, Ryszard Tomicki, Magdalena Zowczak

Adres Redakcji: 00-140 Warszawa, A l . Solidarności 105
E-mail: e_polska@iaepan.edu.pl

Koncepcja okładki: Jarosław Derlicki
Zdjęcie na okładce przedstawia trzy pokolenia rodziny w jednej z ukraińskich wiosek
Fot. Łukasz Giersz, Marianówka, Ukraina 1996-1997

Korekta: Redakcja i Autorzy

Etnografia Polska © Copyright 2008. A l l Rights Reserved
No part of this journal may be reproduced, in any forms or by any means,
without permission in writing from the publisher

Etnografia Polska is regularly indexed in the International Bibliography of the Social Sciences;
in IBZ - CD-ROM; IBR - International Bibliography of Book Reviews of Scholarly Literature;
IBR - CD-ROM

Printed in Poland

PL ISSN 0071-1861

Skład i druk: Zakład Wydawniczy Letter Quality
01-216 Warszawa, ul. Brylowska 35/38, tel. (22) 631 45 18
Drukarnia: MATRIX, Nowa Iwiczna
Objętość 15 ark. wyd. Nakład 350 + 10 egz. Papier offset 90 g

�SPIS TREŚCI
ARTYKUŁY
Zbigniew J a s i e w i c z - Między konfrontacją a pojednaniem. Kultura ukraińska
i Ukraińcy w polskiej literaturze o treściach etnologicznych i antropologicznych
z X I X i początków X X wieku
Between the confrontation and reconciliation. Ukrainians and their culture in Polish
ethnological and anthropological literature in 19 and the beginning of 20 century
Iwona K a b z i ń s k a - Spotkanie z innym w dialogu międzykulturowym
Meeting the Other in the intercultural dialogue
Jerzy K r z y s z p i e ń - Jak nie pisać o stroju cieszyńskim: Refleksje na temat monografii
How not to write on the Cieszyn folk costume: Reflections on a monograph
Anna M a l e w s k a - S z a l y g i n - „Ludowe" wyobrażenia o władzy
"Folk" notions of authority
Dagnosław D e m s k i - Obrazy „innych" w karykaturach - temat dla etnografa?
The images of "others" in caricature - theme for ethnographer ?
Justyna L a s k o w s k a - O t w i n o w s k a - Homo faber czy homo ludens? Czyli nowe
postawy wobec pracy
Homo faber or homo ludens? New attitudes towards work
Kamila B a r a n i e c k a - Communitas a intencje pątników - typy uczestnictwa
w pielgrzymce. Wielki odpust kalwaryjski Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny
w Kalwarii Pacławskiej
Communitas and pilgrim 's intentions - types of participation in the pilgrimage.
The great fair of the Assumption day in Kalwaria Paclawska
th

th

5
19
21
39
43
71
73
91
93
116
117
136

137
153

NEKROLOG
Ewa Fryś-Pietraszkowa. 23 lipca 1934, Andrychów - 14 luty 2008, Kraków - Olga GoldbergMulkiewicz, Zofia Szromba-Rysowa
155
ARTYKUŁY RECENZYJNE, RECENZJE
Andrzej K l o n d e r - Drogi równoległe. Refleksja historyka na marginesie pierwszego
polskiego antropologicznego zarysu świata rzeczy
Dagnosław D e m s k i - Słowackie mitologizacje - tradycja i uniwersalne problemy
w lokalnych formach
Maria Kamińska, Polszczyzna mówiona mieszkańców Łodzi i okolic w ujęciu socjolingwisttyczcznym, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2005, ss. 283 - Aleksandra
Rzepkowska
Krzysztof Gładkowski, Kanzel/ambona. Protestancka wspólnota lokalna na Górnym Śląsku,
Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, Olsztyn 2008,
ss. 386 - Iwona Kabzińska

159
166

169

172

�WARUNKI PRENUMERATY - „RUCH" S.A.
Prenumerata krajowa:
Przez „RUCH" S.A. - wpłaty na prenumeratę przyjmują jednostki kolportażowe
„RUCH" S.A. właściwe dla miejsca zamieszkania. Termin przyjmowania wpłat
na prenumeratę krajową do 5 każdego miesiąca poprzedzającego okres roz¬
poczęcia prenumeraty.
Prenumerata opłacana w złotówkach ze zleceniem wysyłki za granicę:
Informacji o warunkach prenumeraty i sposobie zamawiania udziela
„RUCH" S.A. Oddział krajowej dystrybucji Prasy, 01-248 Warszawa,
ul. Jana Kazimierza 31/33
telefony 5328-731, 5328-816, 5328-819
infolinia 0-800-1200-29
wpłaty w PLN na konto w banku
P K O S.A. I V O/Warszawa
No. 68 1240 1053 1111 0000 0443 0494
lub w kasie Oddziału.
Dokonując wpłaty na prenumeratę w Banku czy też w urzędzie pocztowym
należy podać: nazwę naszej firmy, nazwę banku, numer konta, czytelny pełny
adres odbiorcy za granicą, okres prenumeraty, rodzaj wysyłki (p-tą lot. czy
zwykłą) oraz zamawiany tytuł. Warunkiem rozpoczęcia wysyłki prenumeraty
jest dokonanie wpłaty na nasze konto.
Prenumerata opłacana w dewizach przez odbiorcę z zagranicy:
przelewem na nasze konto w banku
w USD P E K A O S.A. IV O/W-wa 54 1240 1053 1787 0000 0443 0508
w E U R P E K A O S.A. IV O/W-wa 46 1240 1053 1978 0000 0443 0511
po dokonaniu przelewu prosimy o przesłanie kserokopii polecenia przelewu
z podaniem adresu i tytułu pod nr faxu +48 22 532-87-32
Opłaty za prenumeratę można dokonać również czekiem wystawionym na
firmę „RUCH SA OKDP" i przesłanym razem z zamówieniem, listem poleco­
nym, na nasz adres j.w.
Informujemy, że klienci płacący z zagranicy mogą też dokonać wpłaty na pre¬
numeratę kartami kredytowymi VISA i MASTERCARD w internecie http://
www.ruch.noria.pl

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6521" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6501">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/37f75d69e2cf9bffa9505d8dade4baba.pdf</src>
        <authentication>9cacd6160567424f3667036de4052745</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77666">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5261</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77667">
                <text>PIA</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77668">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77669">
                <text>2007</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77670">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4884</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77671">
                <text>Recenzje / ETNOGRAFIA POLSKA 2007 t.51</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77672">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2007 t.51, s.241-249</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77673">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77674">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77675">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77676">
                <text>R

E

C

E

N

Z

J

E

„Etnografia Polska", t. LI: 2007, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

Eugeniusz Kłosek, Świadomość etniczna i kultura społeczności polskiej we wsiach Bukowiny
rumuńskiej, Katedra Etnologii i Antropologii Kulturowej Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław
2005, ss. 449
Książka Eugeniusza Kłoska jest pierwszą w literaturze etnologicznej, niezwykle obszerną,
szczegółową i wielowątkową monografią, ukazującą historię i współczesność ludności polskiej
mieszkającej na terenach rumuńskiej Bukowiny, kulturę tej grupy, jej relacje z grupą dominującą
oraz innymi mniejszościami, z którymi łączą Polaków stosunki sąsiedzkie. Ukazane zostały
również działania podejmowane dla zachowania tożsamości badanej zbiorowości i ochrony jej
dziedzictwa kulturowego.
W Rumunii mieszka obecnie nieco ponad 3,5 tys. Polaków; najwięcej w woj. suczawskim
(2609 osób). Ogromną zasługą Autora jest ukazanie wewnętrznego zróżnicowania polskiej mniej­
szości. Wynika ono m.in. z zamieszkania w określonym środowisku (wsie z przewagą ludności
polskiej, wsie „mieszane", miasteczka, miasta). Z różnych stron przybyli też na tereny dzisiejszej
Bukowiny przodkowie mieszkających tu Polaków. Najliczniejsza grupa pochodzi z Czadeckiego.
Część osób przybyła z Bochni, Wieliczki, różnych wsi zachodniej Galicji, pow. kolbuszowskiego
i ropczyckiego. Duża grupa ludności polskiej znalazła się w Rumunii po wybuchu I I wojny świa­
towej. Mieszkańcy badanych miejscowości różnią się też stopniem zasymilowania. Można także
mówić o różnicach w wielu sferach kultury i specyfice językowej poszczególnych skupisk.
Dzieje Polaków mieszkających na obszarze Bukowiny rumuńskiej zostały wpisane w szeroki
kontekst historyczno-polityczny. Autor pracy znakomicie ukazał wpływ tzw. wielkiej historii na
losy badanej grupy i jej przedstawicieli. Prześledzony został również proces kształtowania tożsa¬
mości osób, które identyfikują się jako Polacy i zmiany ich sytuacji w różnych okresach histo¬
rycznych: w czasach zaboru austriackiego, w latach międzywojnia, kiedy Bukowina znalazła się
w granicach Rumunii i mieszkający tam Polacy stali się jej obywatelami, w okresie I I wojny
światowej i latach powojennych oraz po 1989 roku. Wnikliwej analizie poddany został wpływ
tych zmian na tożsamość ludności polskiej. Autor zwrócił jednocześnie uwagę na dylematy doty¬
czące tożsamości etnicznej/narodowej, pojawiające się najczęściej w przełomowych momentach
dziejów, rodzące się wówczas pytania i wątpliwości.
Praca poświęcona jest przede wszystkim bukowińskim Polakom. Znajdziemy tu jednak
również informacje o sytuacji innych grup (ludności żydowskiej, niemieckiej, węgierskiej i ru¬
muńskiej) w badanych okresach, w zmieniających się warunkach historyczno-politycznych.
Autor charakteryzuje stosunki etniczne w regionie i badanych miejscowościach, wyjaśnia rolę,
j a k ą sąsiedztwo „innych" odegrało w procesie kształtowania tożsamości Polaków, poczucia ich
odrębności, świadomości granic etnicznych.
Znakomicie ukazany został problem funkcjonowania stereotypów etnicznych (m.in. Rumu¬
nów, Cyganów, Ukraińców, Niemców) a także autostereotypu ludności polskiej mieszkającej na
Bukowinie. O szczególnie ciekawej sytuacji można mówić w przypadku relacji polsko-ukraiń¬
skich. Z badań przeprowadzonych przez E. Kłoska wynika, że mimo dominujących w stereotypie
Ukraińców cech negatywnych, „stosunki między Polakami i Ukraińcami [...] są nacechowanie
postawami wzajemnej tolerancji, często przejawiającej się we współdziałaniu" (s. 161). Częstym
zjawiskiem, zwłaszcza w miastach, są małżeństwa mieszane, a bliskość wyznań (rzymskokatolickie
i greckokatolickie) sprzyja poczuciu „swojskości" (tamże).
Na kartach książki pojawiają się sylwetki wielu osób zaangażowanych w upowszechnianie
języka polskiego na badanych terenach. Autor omawia również działalność różnego typu instytucji,
które odegrały ogromną rolę w procesie formowania identyfikacji członków interesującej Go

�242

RECENZJE

grupy, przyczyniły się do zachowania polskiej kultury i języka polskiego, a tym samym - spo­
wolnienia zjawiska asymilacji. Nie przecenia jednak wpływu rozmaitych stowarzyszeń społecznokulturalnych, oświatowych, patriotycznych, Domów Polskich i in. na ludność polską. Jego zda­
niem, najważniejszą rolę w kształtowaniu i podtrzymywaniu polskości, a także zachowaniu wielu
elementów polskiej kultury, odegrał Kościół Rzymskokatolicki (s. 57).
W pracy znajdziemy wiele szczegółowych informacji na temat działalności duchowieństwa
i jego roli, nie tylko w przekazywaniu treści religijnych, ale także w nauczaniu języka polskiego,
podtrzymywaniu narodowych tradycji, budowaniu więzi grupowych (lokalnych, narodowych).
Tego rodzaju działania podejmowane były we wszystkich okresach, zarówno w czasach zaborów,
kiedy Polska zniknęła z mapy Europy, jak i w latach międzywojnia, gdy mimo formalnie dobrych
oficjalnych stosunków polsko-rumuńskich, w Rumuni prowadzono politykę asymilacyjną. Obiek¬
tem szczególnych ataków stało się szkolnictwo. Rumuni udzielili natomiast daleko idącej pomocy
Polakom, którzy przybyli do ich kraju z ogarniętej wojną Polski. Była to jednak inna grupa, niż
polska mniejszość osiadła od wieków na Bukowinie.
Po I I wojnie światowej duża grupa Polaków opuściła Rumunię. Wśród emigrantów znalazło
się wiele osób reprezentujących inteligencję. Spowodowało to znaczne osłabienie polskiej mniej­
szości, ułatwiło jej asymilację. Dopiero w latach 1990. na Bukowinę znów zaczęli przyjeżdżać
nauczyciele języka polskiego, księża, ożywiły się kontakty rodzinne, zaczęły się też odradzać
polskie organizacje. Jedną z nich jest Związek Polaków w Rumunii „Dom Polski", zarejestro¬
wany w 1991 roku.
Systematyczne badania terenowe oraz wnikliwa analiza różnego rodzaju źródeł pozwoliły
Autorowi na szczegółowe omówienie wielu kwestii. Niezwykle ciekawie ukazany został m.in.,
trwający od przełomu X I X i X X wieku, spór o to, czy mieszkańcy rumuńskiej Bukowiny są
Polakami, czy też Słowakami. W dyskusji na ten temat zabierali (i nadal zabierają) głos badacze,
publicyści, nauczyciele, duchowieństwo, a także przedstawiciele miejscowej ludności, zmuszonej
wręcz do samookreślenia się w atmosferze konfrontacji różnych poglądów.
Problem, kim są - obiektywnie patrząc - mieszkańcy badanych terenów nie został rozstrzyg¬
nięty do dziś i wciąż budzi kontrowersje. Ze źródeł przebadanych przez E. Kłoska wynika, że
„«racje» słowackie sprowadzają się głównie do ogólnych stwierdzeń o etnicznym charakterze
bukowińskich górali, [...] podczas gdy polskie, oprócz jakościowo podobnych, odwołują się do
języka i folkloru" (s. 121). Jednocześnie „wszystko wskazuje [...] na to, że już dawno mieszkańcy
omawianych wsi sami siebie nazywali Słowakami, nie zdając sobie sprawy z ideologicznych
konotacji tego faktu i późniejszych jego konsekwencji" (s. 134). Omówiony przez Autora problem
znakomicie pokazuje, jak różne mogą być obiektywne i subiektywne wyznaczniki tożsamości
i jakie następstwa może mieć ich konfrontacja. Widać też wyraźnie, w jaki sposób kwestia tożsa¬
mości i jej wyznaczników bywa wykorzystywana do celów politycznych.
Moje zastrzeżenia budzi zamienne stosowanie przez Autora terminów 'tożsamość etniczna'
i 'tożsamość narodowa', a także 'świadomość etniczna' i 'świadomość narodowa', w odniesieniu
do badanej grupy, przy czym należy zauważyć, że w tytule pracy jest mowa jedynie o tożsamości
etnicznej. Zabrakło refleksji nad terminologią, obszerniejszego przeglądu różnych prac i stano¬
wisk w tej kwestii, a przede wszystkim wyjaśnienia zasadności synonimicznego traktowania
wspomnianych terminów.
Dobrze się natomiast stało, że E. Kłosek znacznie poszerzył pierwotną koncepcję pracy, która
zakładała przeprowadzenie badań jedynie nad „zagadnieniem szeroko pojętej świadomości etnicz¬
nej potomków naszych dziewiętnastowiecznych emigrantów" (s. 24). Przekonał się bowiem na¬
ocznie, że „wobec intensywnych przemian [ . ] wręcz obowiązkiem staje się rejestracja podsta¬
wowych dziedzin kultury badanych, dokonana również z pewną retrospekcją, dopóki żyją ludzie
mogący udzielić odpowiednich informacji [ . ] Konstatację tę wzmacniał fakt, iż dotychczas nie
było tego typu opisów, a czas jakby biegł coraz szybciej" (tamże).
Jednym z efektów badań są dokładne opisy podstawowych zajęć mieszkańców poszczegól¬
nych miejscowości, budownictwa i sposobów urządzenia wnętrz, odzieży, pożywienia, obrzędów
rodzinnych i dorocznych, przejawów religijności. Stało się również możliwe wskazanie wyróżni¬
ków kultury bukowińskich Polaków i ukazanie - wspomnianego już - wewnętrznego zróżnico-

�243

RECENZJE

wania tej grupy. Pokazane zostały także przykłady wpływu innych kultur, przede wszystkim ru¬
muńskiej, na kulturę polską. Są one widoczne m.in. w sferze pożywienia. Nie wiemy jednak czy
można również mówić o wpływach kuchni polskiej na rumuńską lub na kuchnię innych mniej¬
szości, z którymi sąsiadują Polacy na Bukowinie. Powszechne jest przekonanie, że Rumuni zapo¬
życzyli od Polaków zwyczaj ubierania choinki („drzewka") na Boże Narodzenie. Stosunkowo
nowym zjawiskiem w kulturze badanej grupy jest natomiast obchodzenie urodzin.
W pracy zamieszczone zostały dokładne opisy zwyczajów związanych z przełomowymi
momentami roku liturgicznego i gospodarczego, ze świętami kościelnymi i rodzinnymi. Autor
przedstawił rozmaite scenariusze obrzędów weselnych i pogrzebowych, świadczące o występo¬
waniu różnic lokalnych. Widać też znakomicie, w jaki sposób katolicyzm łączy się z wierzeniami
i zachowaniami o rodowodzie pogańskim, z magią i wróżbami, tworząc synkretyczny obraz wie¬
rzeń i praktyk.
Za niezwykle cenne uważam zamieszczone w pracy informacje o sytuacji wyznaniowej
w poszczególnych miejscowościach, o stosunkach między przedstawicielami różnych wyznań,
jak też o miejscu języka polskiego wśród innych języków, w jakich odprawiane są nabożeństwa
w świątyniach katolickich na badanych terenach.
Autor wspomina także o dialogu międzywyznaniowym. Jego zdaniem, zjawisku temu sprzy¬
jają małżeństwa mieszane. W recenzowanej pracy nie znalazłam jednak przykładów takiego dia¬
logu. Za jego świadectwo trudno też, moim zdaniem, uznać samą obecność wyznawców prawo¬
sławia w kościele katolickim, tym bardziej, że, jak można sądzić z cytowanej w książce
wypowiedzi jednego z rozmówców, wynika to jedynie ze względów praktycznych. W kościołach
rzymskokatolickich nabożeństwa trwają znacznie krócej niż w cerkwiach prawosławnych. Nie
jest także wymagane trwanie podczas całego nabożeństwa w pozycji stojącej (s. 360). Przykła¬
dem dialogu międzywyznaniowego nie jest również konwersja z prawosławia na katolicyzm,
zwłaszcza, jeśli - jak twierdzi cytowany w pracy rozmówca - powodem takiej decyzji miały być
wysokie koszty pogrzebu w obrządku prawosławnym.
Wzorem wielu współczesnych badaczy, Autor recenzowanej pracy dzieli się swoimi doświad¬
czeniami, odkryciami i wątpliwościami, jakie pojawiły się w trakcie badań. Nie kryje również
zaangażowania i emocjonalnego stosunku do rozmówców. Wspomina też o doświadczeniach stu¬
dentów, którzy wraz z N i m uczestniczyli w badaniach i odkrywaniu przez nich świata bukowiń¬
skiej Polonii. Informacje te ukazują pewne kulisy badań terenowych, mówią o sprawach warszta¬
towych, skłaniają do refleksji nad relacjami między badaczem i jego rozmówcami.
Tekst książki został wzbogacony w mapy i ryciny. Zamieszczono również wiele ciekawych
tematycznie fotografii współczesnych i archiwalnych. Ich jakość techniczna nie jest, niestety,
najlepsza.
Ogromnym walorem pracy jest możliwość wykorzystania jej w badaniach porównawczych
nad polską mniejszością w różnych krajach świata, wyznacznikami tożsamości tej grupy, jej funkcjo¬
nowaniem w zróżnicowanym środowisku etnicznym i zmieniającej się rzeczywistości. Zawarte
w niej materiały mogą być również przydatne do badań nad pograniczem etnicznym i kulturowym
(w tym tzw. pograniczami wewnątrzkulturowymi), sposobami transmisji i zachowania polskiego
dziedzictwa kulturowego, relacjami „swoi" - „inni" - „obcy", jak też stereotypami etnicznymi.
Iwona

Kabzińska

Danuta Penkala-Gawęcka, Medycyna komplementarna w Kazachstanie. Siła tradycji i presja
globalizacji, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań 2006,
ss. 349, ilustracje
Medycyna komplementarna w Kazachstanie i jej obecne znaczenie przedstawione zostały
jako rezultat przeszłości kulturowej kraju, oddziaływań zewnętrznych, adaptowanych do miejs¬
cowych potrzeb oraz obecnej sytuacji. Dlatego po pierwszym rozdziale, omawiającym pojęcie
medycyny komplementarnej, w drugim autorka zajęła się tradycyjną medycyną kazachską i jej

�244

RECENZJE

miejscem w dawnej kulturze Kazachów. Rozdział trzeci ukazuje konfrontację medycyny tra¬
dycyjnej z biomedycyną w okresie po włączeniu kraju do imperium rosyjskiego i w czasach
radzieckich, kiedy to lecznictwo miejscowe uznano za przejaw zacofania i walka z nim stała się
elementem polityki akulturacyjnej oraz radzieckiej propagandy ateistycznej. Komplementarność
zróżnicowanych praktyk medycyny nieakademickiej wobec biomedycyny ujawniła się w pełni
w Republice Kazachstan, powstałej po upadku Związku Radzieckiego. Autorka w dwóch kolej¬
nych rozdziałach przedstawia pluralizm medyczny i udział w nim metod i praktyk medycyny
komplementarnej. Charakteryzuje także wybrane dziedziny tej medycyny: „uzdrawianie ducho¬
we", związane z miejscową tradycją, ulegające jednak presji modernizacji, medycynę koreańską
przystosowaną do warunków w Kazachstanie oraz tzw. „iwanowstwo" - metodę samoleczenia
i ruch religijny wywodzący się z Rosji i Ukrainy.
Autorka koncentruje się na metodach i praktykach medycyny komplementarnej w Kazachsta¬
nie, przedstawia ich odbiór i znaczenie dla mieszkańców tego kraju, relacje między lecznictwem
komplementarnym a biomedycyną, tworzące sytuację pluralizmu medycznego oraz analizuje
wpływ na nie dwóch ważnych obecnie procesów kulturowych: globalizacji i glokalizacji. Książka
ta jest zatem monografią medycyny komplementarnej w Kazachstanie. Jest jednocześnie wyra¬
zistą prezentacją doświadczeń i możliwości badawczych autorki: jej znajomości realiów medycyny
komplementarnej z różnych terenów, dysponowania dobrze opracowanym aparatem pojęciowym,
przygotowania do posługiwania się różnymi kategoriami źródeł, tak wywołanych w trakcie włas¬
nych badań terenowych, jak i zastanych, umiejętności swobodnego poruszania się w obrębie
problematyki różnych dyscyplin. Praca niezwykle instruktywnie przedstawia kontekst funkcjo¬
nowania medycyny komplementarnej w Kazachstanie, państwie wieloetnicznym, a więc stano¬
wiącym teren działania wielu tradycji etnicznych, przy czym traktującego jedną z tych tradycji
jako szczególnie cenne, własne dziedzictwo kulturowe. Świadczy o tym choćby nadawanie zna¬
nym uzdrowicielom państwowego odznaczenia - „Zasłużony Profesjonalny Uzdrowiciel Ludowy
Republiki Kazachstan". Do owych, tak dobrze prezentowanych, uwarunkowań funkcjonowania
wspomnianego typu medycyny należą także zaawansowane procesy modernizacyjne terenu po¬
zostającego od kilku stuleci w orbicie oddziaływań państwa rosyjskiego, stanowiącego republikę
radziecką, który dopiero niedawno uzyskał niepodległość i przekształcił system społecznogospodarczy i polityczny. Autorka bardzo dobrze zna i rozumie trudności, jakie ma współczesny
Kazachstan z wypełnianiem funkcji opieki zdrowotnej wobec swoich obywateli, poszukujących,
także z tej przyczyny, pomocy w medycynie komplementarnej.
Na podkreślenie zasługuje dostrzeżenie znaczenia podłoża historycznego i przyjęcie perspek¬
tywy historycznej. Została ona zastosowana nie tylko przy omawianiu poszczególnych systemów
medycyny komplementarnej, ale i w przedstawieniu społeczeństwa jako współtwórcy i odbiorcy
tych systemów. Całościowe ujmowanie głównego przedmiotu badań - medycyny komplemen¬
tarnej w jej różnorodnych kontekstach i uwarunkowaniach, nie tylko historycznych ale także
teraźniejszych: etnicznych, społecznych, politycznych, ekonomicznych i psychologicznych, jest
wartością tej pracy i cechą działalności badawczej Danuty Penkali-Gawęckiej. Uwzględnianie
szerszych kontekstów badanego zjawiska, w tym również ujmowanie medycyny komplementar¬
nej w jej relacjach z innymi systemami lecznictwa, w ramach pluralizmu medycznego występują¬
cego w Kazachstanie, nie spowodowało w pracy zaniechania analizowania kulturowych konkre¬
tów i ich zespołów. Łączenie dwóch perspektyw: analitycznej i syntetyzującej to nie tylko przyjęte
założenie, ale także zrealizowany cel tej pracy. Otrzymujemy wiele szczegółowych informacji:
o tradycyjnych technikach leczniczych, o stosunku państwa i reprezentantów medycyny akade¬
mickiej do medycyny komplementarnej i próbach państwa objęcia kontrolą jej przedstawicieli,
o znaczeniu tzw. uzdrowicieli duchowych, o relacjach między islamem a lecznictwem, o biogra¬
fiach wybranych uzdrowicieli, o różnicach między szamanizmem syberyjskim a środkowoazjatyckim (to ostatnie przedstawiono w postaci interesującego mini-studium). Wiedza o szerszych
kontekstach funkcjonowania medycyny komplementarnej pozwala autorce zrozumieć właściwie
nawet najbardziej, wydawałoby się, egzotyczne przekonania i praktyki lecznicze oraz interpreto¬
wać ich miejsce i znaczenie w ramach, w dużej mierze, zmodernizowanego już społeczeństwa

�245

RECENZJE

kazachstańskiego. W jego obrębie badaczka dostrzegła odrodzenie się zainteresowania zjawis¬
kami paranormalnymi, co miało niemały wpływ na stosunek do medycyny komplementarnej.
Zjawisko to, będące m. in. reakcją na indoktrynację materialistyczną, wyraźne jest także w in¬
nych państwach postradzieckich (fenomenami z pogranicza nauki zajmowała się już medycyna
radziecka, co z kolei można tłumaczyć zachwianiem w niej paradygmatu ścisłego empiryzmu).
Godna podkreślenia jest różnorodność i bogactwo wykorzystanych w książce źródeł: od materia¬
łów z własnych badań terenowych, wywiadów, ankiet i obserwacji (m.in. z uczestnictwa w sean¬
sach szamańskich) rozmów i obserwacji w urzędach i placówkach zdrowia, poprzez dane z nie¬
zmiernie bogatej literatury (także XIX-wiecznej) do statystyk i innych informacji z instytucji
państwowych. Autorka wykazuje krytyczny stosunek do tych źródeł możliwy dzięki znajomości
przyjmowanego w Kazachstanie sytemu wartości i siły ideologii.
Danuta Penkala-Gawęcka jest doświadczoną badaczką medycyny pozaakademickiej. W roz¬
woju jej zainteresowań obserwujemy interesującą ewolucję, będącą rezultatem nie tylko zmian
związanych z poszerzeniem przez nią wiedzy o przedmiocie studiów, zakresu badań i przyjmo¬
wanych założeń. Obserwuje również przemiany w funkcjonowaniu systemów medycznych na
świecie, będące wynikiem transformacji społeczno-kulturowych, takich m. in. jak globalizacja,
i reakcje na nią. Punktem wyjścia jej badań były, jak przystało na etnologa, prace poświęcone
lecznictwu ludowemu w Afganistanie, a więc skoncentrowane na „ludowym" środowisku spo¬
łecznym i przekazie kulturowym. W kolejnych opracowaniach badaczka zrezygnowała z terminu
„lecznictwo ludowe" i zastąpiła je określeniem „medycyna tradycyjna", wskazującym już nie na
środowisko społeczne, a na związek z przeszłością. Opracowywanie wiedzy i praktyk medycz¬
nych, poznanych dzięki pracom terenowym, uzupełniła refleksją nad zajmującymi się nimi dys¬
cyplinami naukowymi: etnomedycyną, antropologią medyczną, etnofarmakologią.
Książka Danuty Penkali-Gawęckiej jest pozycją wyjątkową w polskim piśmiennictwie etnologicznym. Autorka korzysta zarówno z dorobku nauki polskiej, jak i antropologii światowej.
Łączy wieloletnie badania terenowe i analizę faktów etnograficznych z tworzeniem dla nich szer¬
szych kontekstów interpretacyjnych i formułowaniem wniosków ogólnych. Jest nie tylko wzorową,
bogato udokumentowaną i zawierającą interesujące propozycje metodologiczne monografią me¬
dycyny komplementarnej w jednym państwie, umożliwia również zrozumienie genezy, mechaniz¬
mów funkcjonowania i źródeł popularności tego typu medycyny w innych regionach świata.
Zbigniew

Jasiewicz

Joachim Otto Habeck, What it means to be a herdsman. The practice and image of reindeer
husbandry among Komi of Northern Russia, Halle Studies in the Anthropology of Eurasia 5, Lit
Verlag, Munster 2005, ss. 271, ilustracje, mapy i aneksy
Książka Joachima Otto Habecka, oparta na jego rozprawie doktorskiej, jest piątym tomem
serii Halle Studies in the Anthropology of Eurasia wydawanej przez Max Planck Institute for
Social Anthropology (Niemcy). Praca omawia społeczny i ekonomiczny wymiar hodowli reniferów
wśród Komi przy pomocy czterech podstawowych pojęć: działania (ang. agency), struktury, środ­
ków i tradycji. Szczególny nacisk autor kładzie na działanie i tradycję. W jego rozumieniu działanie
to możliwość (potencjał) prowokowania wydarzeń, niekoniecznie jednak umiejętność zmiany
czyjegoś życia (s. 7). Tradycję postrzega on jako rodzaj konwencji, „standardów i reguł", które
nie są dane, tylko wyuczone poprzez „demonstrację i obserwację, powtórzenie i imitację" (s. 9).
Habeck rozpoczyna swoją książkę od niezwykle szczegółowego opisu hodowli reniferów w Re¬
publice Komi. Dokładnie przedstawia obozowisko pasterzy i codzienne życie w tundrze i tajdze.
Wyróżnia zajęcia, którymi zajmują się mężczyźni i kobiety, i te, które zależą od wieku danej
osoby. Dosyć dużo miejsca poświęca rytmowi życia w obozowisku w zależności od pory roku.
W rozdziale „Small village, large village and town" (Mała wioska, duża wieś i miasteczko)
autor przedstawia odpowiednio Novikboz, Ust-Usę i Usinsk, precyzyjnie nakreślając granicę

�246

RECENZJE

między ludźmi z brygady (pasterzami), a pracownikami biurowymi zarządzającymi hodowlą reni¬
ferów. Choć życie toczące się w nich jest opisane bardzo szczegółowo, brakuje tam jednak aspektu
społecznego. Habeck niewiele miejsca poświęca konkretnym ludziom. Nie pisze jak wygląda
przyjazd pasterzy do wsi lub miasta, czym się wówczas zajmują, w jaki rodzaj stosunków wchodzą
z innymi, np. z pracownikami „biurowymi".
W kolejnym rozdziale czytelnik dowiaduje się, że hodowlę reniferów Komi zapożyczyli od
sąsiadujących z nimi Nieńców ok. 150-200 lat temu. Interesujące jest to, że Komi bardzo rozwi¬
nęli tę formę gospodarki. Było to związane przede wszystkim ze zmniejszeniem się ilości zwie¬
rzyny łownej oraz eksploracją nowych terenów leżących na Północy. Zdaniem Habecka nowe
zajęcie było dla Komi odpowiedzią na potrzeby rynku i dostosowaniem się do nowych warun¬
ków. Autor zastanawia się również, w jaki sposób ten typ gospodarki był postrzegany w katego¬
riach postępu i zacofania. Przed kolektywizacją hodowla reniferów ogólnie była przedstawiana
jako archaiczny typ gospodarki. Po skolektywizowaniu stad, stała się ona jednak modelem dla
całego ZSRR, próbowano j ą zindustrializować i zintensyfikować. Jednocześnie, jako najbardziej
efektywny, przyjęto model Komi, który istniał na długo przed dotarciem rewolucji na Północ.
W tym ujęciu hodowla reniferów u Komi była zawsze postępowa. Zarysowując współczesne
przemiany Habeck zauważa, że ze względów społeczno-ekonomicznych Komi nie chcą wypasać
zwierząt na położonych daleko od wioski pastwiskach zimowych. Prowadzi to do nadmiernej
eksploatacji i zubożenia tych znajdujących się w pobliżu osad.
Następne dwa rozdziały omawiają hodowlę w powiązaniu z wykorzystaniem ziemi, bogac¬
twami naturalnymi (ropą i gazem) oraz produkcją mięsa. Autor szczegółowo opisuje instalację
gazową, omawia także kwestię eksploatacji ropy/gazu na pastwiskach i wynikających z tego
faktu kompensacji. Wyróżnia on w tym procesie trzech aktorów: kompanię naftową, firmę
zajmującą się hodowlą reniferów i administrację samorządową. Relacje między nimi są ukazane
od strony oficjalnej i nieoficjalnej. W praktyce wszelkie negocjacje prowadzone są bez udziału
zainteresowanych pasterzy, a o wszystkim decydują nieformalnie wysocy urzędnicy, natomiast
środki z kompensacji trafiają do lokalnej administracji. W stosunkach między pracownikami
kompanii a hodowcami reniferów Habeck wskazuje na panującą ambiwalencję. Z jednej strony
są oni bowiem nastawieni do siebie wrogo lub niechętnie, z drugiej zaś - zmuszeni do pewnej
poprawności w kontaktach .
1

Przedstawiając produkcję mięsa autor opiera się na danych statystycznych firmy hodowlanej
powstałej po upadku sowchozu. Idealną strukturę stada, stosunek samic do samców, zwierząt
pociągowych i przeznaczonych na zabój oraz należących do przedsiębiorstwa i prywatnych, prze¬
ciwstawia trudnej rzeczywistości, która je weryfikuje. Opisuje także szczegółowo cały jesienny
koral, podczas którego zabija się maksymalnie 1/3 całego stada. Habeck uważa, że praca przy
zwierzętach należących do przedsiębiorstwa jest traktowana przez pasterzy jako zajęcie dodatko¬
we, ponieważ ich podstawowym celem jest opieka nad własnymi stadami. Przedstawia on również
trudności ekonomiczne związane z produkcją mięsa i życiem w stadzie. Jego zdaniem pasterze
pracują w przedsiębiorstwie tylko dlatego, że mogą je wykorzystywać do własnych celów. Po
pierwsze, mogą używać po-sowchozowych pastwisk do wypasu własnych reniferów. Po drugie,
w grupie pasterskiej jest łatwiej, a jedna rodzina nie dałaby sobie rady z dużym stadem. I wresz¬
cie - wszystkim jest to na rękę. Przedsiębiorstwo nie płaci wynagrodzenia, a zyskuje opiekę nad
swoimi zwierzętami. Natomiast pasterze nie płacą podatków, żyją ze sprzedaży mięsa i pantów,
ich zwierzęta mają bezpłatną opiekę lekarską, a część zwierząt należących do przedsiębiorstwa
mogą „wrzucić" do koszyka „strat".
Rozdział „Households, herders, tent workers" (Domostwa, pasterze, pracownicy namiotowi)
przedstawia istotę współczesnych kwestii społecznych wśród Komi. Jest to jednocześnie jedna
z najciekawszych części książki, dowiadujemy się z niej bowiem o hierarchii funkcjonującej
wśród pasterzy, ich mobilności, powiązaniach społecznych, relacjach, a także stosunku do pracy
1

Czasem „olejarze" wymieniają benzyną na mięso od pasterzy, a w sytuacjach awaryjnych udo­
stępniają np. środki transportu.

�RECENZJE

247

w hodowli reniferów. Autor wyjaśnia, że hodowla reniferów jest wśród Komi uzupełniana zaję¬
ciami, takimi jak hodowla bydła, łowiectwo, zbieractwo czy rybołówstwo. Podobnie jak posiada¬
nie skutera śnieżnego czy łodzi motorowej, jest jednym z czynników stratyfikacji społecznej.
Gospodarstwa domowe stojące najwyżej w hierarchii społecznej tworzą właściciele sklepów
i pracownicy biurowi przedsiębiorstwa, brak wśród nich zupełnie pasterzy, dla których hodowla
jest swego rodzaju dywersyfikacją źródeł dochodu. Habeck uważa, że stosunki panujące wśród
pasterzy w czumie są zupełnie inne niż w wiosce: w tundrze łączy ich praca, w wiosce prawie
w ogóle się nie spotykają. W dalszej części wyjaśnia, że przy hodowli reniferów w zasadzie
nikt nie chce pracować, szczególnie kobietom trudno zdecydować się na taki rodzaj działalności.
Wiele osób (przede wszystkim mężczyzn) zostaje jednak pasterzami ze względu na coś, co autor
nazywa „ekonomią przetrwania". Z jednej strony muszą robić coś, by przeżyć. Po drugie, praca
ta daje dużo wolności i swobody, a po trzecie nie mają alternatywy. W ostatnich częściach roz¬
działu autor dzieli się swoimi spostrzeżeniami na temat roli edukacji w wyborze 'pasterskiej'
drogi życia przez młodych ludzi. Jego zdaniem to szkoła promuje taki, a nie inny podział ról płci.
Chłopcy radzą sobie w niej znacznie gorzej, bardziej interesuje ich wiedza praktyczna i doświad¬
czenie. Dla wielu z nich tundra staje się miejscem ucieczki. Uważając się za przegranych i nie
zdolnych do życia we wsi decydują się na pracę przy reniferach. Przeciwstawia on „edukację
szkolną" „edukacji tundrowej", gdzie duży nacisk kładzie się na bliską obserwacją i zbieranie
osobistych doświadczeń, gdzie każda umiejętność wymaga powtarzalności. Zaznacza również,
że niebanalne znaczenie ma tutaj także system pokrewieństwa, wiedza ta jest bowiem przekazy¬
wana przez stryja bratankowi, a nie przez ojca - synowi.
2

Zdecydowanie najciekawszym dla mnie był rozdział zatytułowany „Image and the concept of
tradition" (Obraz i koncepcja tradycji). Zdaniem Habecka obraz hodowli reniferów jako trady¬
cyjnego zajęcia Komi jest przedstawieniem powstałym poza światem pasterzy. Jest on raczej
konstruowany przez elity, samorząd terytorialny, administrację republiki i różne organizacje zwią¬
zane z hodowlą reniferów. Sami pasterze nie postrzegają tego zajęcia jako części swojej trady¬
cji, jest ono dla nich przede wszystkim kwestią doświadczenia, znajomości tundry oraz umiejęt¬
ności przetrwania. Opierając się na tych dwóch obrazach autor przechodzi do dyskusji nad tra¬
dycją u Komi. Wyróżnia on dwie wersje dyskursu tradycjonalistycznego: postępowy i komple¬
mentarny. Pierwsza z nich traktuje tradycję hodowli reniferów jako wyraz zacofania, czegoś, co
w przyszłości zaniknie. Podejście komplementarne zakłada z kolei, że wszelkie negatywne aspek¬
ty współczesnego świata nie są znane wśród pasterzy, że są oni prawdziwymi „dziećmi przyrody"
(s. 163). Punktem wspólnym obu wersji jest brak motywowania młodych ludzi do zajęcia się
zawodowo pasterstwem. W obu przypadkach życie w tundrze jest bowiem postrzegane jako nie¬
cywilizowane (ros. niekulturnoje). W rzeczywistości hodowla reniferów wśród Komi nie jest ani
tradycyjna, ani nowoczesna - jest raczej dziwną hybrydą oscylującą gdzieś pomiędzy. Należy
jednak pamiętać, że te przedstawienia tradycji pochodzą spoza świata pasterzy. Zdaniem Habecka
tradycja hodowli reniferów wśród Komi jest znacznie słabsza niż wśród innych grup zajmują¬
cych się tym zajęciem. Dziwnym trafem jest ona środkiem o dużo wyższej wartości na zewnątrz
niż wewnątrz świata pasterzy. Warto tu podkreślić, że mają oni niewielki lub żaden wpływ na
tworzony zewnętrznie obraz hodowli reniferów. W tym przypadku ich działanie (ang. agency)
jest znikome, mimo że ruch tradycjonalistyczny miał ich zmobilizować do działania, przełamując
bierność. Jak na razie image tradycji jest wykorzystywany jedynie przez lokalne elity jako argu¬
ment w kwestiach spornych dotyczących prawa do ziemi, jej tradycyjnego wykorzystania czy
przywilejów wspólnot rodowych Komi.
What It Means to Be a Herdsman jest wnikliwą analizą czynników społeczno-ekonomicz¬
nych w życiu pasterzy Komi. Znajduje się w niej szczegółowy opis struktury społecznej Komi
oraz sposobów jej funkcjonowania. Niestety, autor niewiele miejsca poświęca konkretnym
jednostkom i ich podejściu do tradycji. Czytelnicy, którzy spodziewają się „etnograficznego
mięsa", mogą poczuć się rozczarowani. Mimo to, podstawowe założenia są wyjaśnione bardzo
2

Taką nazwą określa się namiot hodowców reniferów.

�248

RECENZJE

czytelnie i zręcznie wykorzystane w analizie pasterskiego życia. Książka ta jest niewątpliwie
ważnym wkładem do współczesnych studiów o społecznościach zajmujących się hodowlą renife¬
rów. Zawiera ponadto szczegółowe i użyteczne aneksy, indeks i mapy. Warto j ą polecić każdemu,
kogo interesuje kulturowy i społeczny wymiar pasterstwa reniferów.
Jarosław

Derlicki

Kate Fox, Przejrzeć Anglików. Ukryte zasady angielskiego zachowania, przeł. Agnieszka
Andrzejewska, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza S.A., Warszawa 2007, ss. 620
We wstępie do swej książki Kate Fox, angielska antropolożka, z przekorą pisze, że nie kieruje
jej do specjalistów, tylko do „inteligentnych laików" (s. 18). Twórcze podejście do opisu i wyjaś­
nienia natury „angielskości", zastosowane, często niekonwencjonalne, metody, wyróżniają tę
publikację na tle innych, podejmujących podobną tematykę . Zyskała ona zresztą status świato­
wego bestsellera , co w przypadku pracy o naukowym charakterze jest niewątpliwie sukcesem.
Książka ta jest znakomitą inspiracją dla antropologów kulturowych/etnologów, którym zależy
na tym, aby ich opisy rzeczywistości były dynamiczne, barwne, przy jednoczesnym zachowaniu
cech rzetelnej pracy badawczej. Autorka wyraźnie zaznacza swą obecność w tekście, co jest
zgodne ze współczesnymi tendencjami w nauce. Wyjaśnia kolejne etapy budowania swej wiedzy
0 społeczeństwie, przybliża biografię, wylicza czynniki wpływające na jej rozumienie świata.
Fox posługuje się prostym językiem, stroni od nadużywania naukowych terminów, a jedno¬
cześnie skrupulatnie wyjaśnia dobór metod badawczych i eksponuje założenia. Należy zaznaczyć,
że czyni to w sposób humorystyczny i ironiczny, co sprawia, że treść przekazu jest łatwa do zrozu¬
mienia. Jej styl pisarski, używanie metafor, niejako dodatkowo przybliża nas do istoty problemu.
Rezultatem badań jest ukazanie fundamentów kulturowych i społecznych typowych zachowań
Anglików. Prowadzone przez kilkanaście lat obserwacje, rozmowy, ankiety, eksperymenty, zostały
poddane skrupulatnej analizie ukazującej ukryte zasady „angielskości", czyli specyficznej men¬
talności ludzi, niekoniecznie powiązanych miejscem urodzenia, rasą czy wyznaniem religijnym.
Zgłębianie tajników zachowań i zwyczajów społeczeństwa, które wydaje się nam bliskie,
znane, może przynieść zdumiewające efekty. Odsłanianie ukrytych znaczeń codziennych kon¬
wersacji, sposobów korzystania ze środków komunikacji zbiorowej, spędzania wolnego czasu,
popularności określonego typu telenowel itd., ukazuje nam złożoną siatkę powiązań społecz¬
nych, subtelnych odcieni klasowości, kulturowych wyznaczników tożsamości. „Angielskość"
poznawana przez semiotyczne „łamanie" kodów kultury, jawi się jako rządzący się wewnętrzną
logiką system. Jego cechy charakterystyczne ujawniają się na poziomie języka i zachowań.
Książka, w związku z tym, co jest zabiegiem, ze względu na jasność wywodu, jak najbardziej
słusznym, została podzielona na dwie części. W pierwszej, zatytułowanej: Kody konwersacyjne,
autorka rozpatruje reguły codziennych rozmów. Zauważa, że wymiana opinii o pogodzie jest
w istocie pozdrowieniem oraz informacją o wzajemnej akceptacji. Treść nie ma tu tak dużego
znaczenia, jak oczekiwana reakcja. Ton, mimika, potakiwanie lub wspólne narzekanie w przy¬
padku każdorazowych mini dyskusji o kapryśnej aurze, utwierdzają jej uczestników o przynależ¬
ności do tego samego kręgu kulturowego. Fox twierdzi, że pogoda jest szyfrem, który pomaga
odgadywać role społeczne (s. 45). Anglicy są narodem z wyraźnie zaznaczonym podziałem klaso¬
wym. Przynależność do określonej grupy zdradza wymowa, akcent, dobór słownictwa. Zakwalifi¬
kowanie kogoś na odpowiednim miejscu drabiny społecznej wiąże się jednak z wieloma niuansami
1 nie jest zadaniem prostym.
Rezerwa i niedopowiedzenia będące podstawą kontaktów towarzyskich, sprawiają, że Anglicy
postrzegani są przez obcokrajowców za „sztywnych" i „uprzedzająco grzecznych" (s. 213-214).
1

2

1

2

Za: Jeremy Paxman, Anglicy. Opis przypadku, Wydawnictwo W.A.B, Warszawa, 2007.
Za: www. sirc.org/about/kate_fox/html.

�RECENZJE

249

Co ciekawe, często nawet im samym reguły utrudniają życie. Bywa tak, że przymus postępo­
wania zgodnego z etykietą i stosownymi wzorami, w pewnych okolicznościach odczuwają
jako krepujące kulturowe jarzmo, jednak nie mogą dać temu wyrazu sprzeciwu. W jedynym
miejscu, gdzie można bez nieprzewidzianych i niechcianych konsekwencji porozmawiać z obcymi
- pubie - są również zobowiązani do przestrzegania niepisanych zasad. Egalitarna wspólnota
współbiesiadników wymaga od członków poznania używanego przez nią kodu językowego,
zrozumienia znaczenia odgrywanej pantomimy, umiejętnego dawania napiwków barmanowi
(tak, aby nie poczuł się urażony).
W drugiej, obszerniejszej, części książki: Kody zachowań, Fox poddaje wiwisekcji stosunki
panujące w angielskich domach, pracy, miejscach rozrywki oraz normy związane z jedzeniem,
ubiorem, seksem, obrzędami przejścia (religią). Dowiadujemy się między innymi, jakie są przy­
czyny i konsekwencje zasady my home is my castle. Brak umiejętności towarzyskich sprawia,
że Anglicy najlepiej czują się przebywając we własnym domu. Miejsce zamieszkania jest ostoją
prywatności, gdzie za fasadą poprawności społecznej, mogą oddawać się swym pasjom, jako,
że „dom to [...] wyraz [ich - A.W.] tożsamości" (s. 168). Oczywiście style urządzania wnętrz
i ogrodów są podporządkowane regułom klasowości, ale i tak skrawek własnego terytorium
zapewnia poczucie wolności i swobody.
Rygoryzm zasad powoduje, że spędzanie wolnego czasu także wiąże się z realizacją pewnych
wzorców. Można oddać się zajęciom domowym, prywatnym, czynnościom towarzyskim (sporty,
puby, kluby) lub znaleźć przyjemność w rozrywkach antyspołecznych (upijanie się, wywoły­
wanie burd) (s. 297).
Oglądanie telewizji należy do stałych punktów schematu dnia. Odbiornik włączany w zaciszu
domowym pełni różnorodne funkcje. Jest tłem dla prowadzonych rozmów, skarbnicą tematów.
Służy też zachowaniu kulturowego i społecznego status quo. Najczęściej oglądane telenowele
powielają bowiem preferowane modele rodzinne oraz normy społeczno-kulturowe. Dominujący
w nich realizm i empiryzm pozwala wierzyć widzom w słuszność własnego postępowania. Bez
wątpienia w środowisku, gdzie prywatność jest wartością podstawową, oferują przyjemność
obserwowania z ukrycia życia obcych ludzi. To tłumaczy specyfikę najpopularniejszych angiel­
skich seriali, którym daleko do latynoamerykańskich czy północnoamerykańskich odpowiedni¬
ków, gdzie opowiada się raczej historie bliższe baśniom, niż rzeczywistości.
Uprawianie sportów dostarcza sposobności do nawiązania kontaktów towarzyskich. Jako, że
Anglicy potrzebują jasnych i precyzyjnych wskazówek przy zawieraniu znajomości, gry stanowią
znakomitą podporę w takich sytuacjach. Są zrytualizowane, posiadają właściwą sobie etykietę,
na której kanwie można znakomicie zbudować relacje z innymi uczestnikami zabawy. Pozwalają
przemóc „naturalną nieśmiałość", niechęć do wtrącania się w sprawy innych. Znajomość reguł
dodaje pewności siebie i daje pretekst do wejścia w interakcje z nieznanymi ludźmi.
Poprawność i zasadę fair play doskonale egzemplifikują tak charakterystyczne dla angielskiego
krajobrazu kolejki, także te samochodowe (tzw. korki uliczne). Autorka przytacza przykłady,
które potwierdzają głębokie przekonanie o słuszności przymusowego podporządkowywania się
regule pierwszeństwa przy ich formowaniu. Można powiedzieć, że jej przestrzeganie jest niemalże
równoznaczne z zachowaniem ładu społecznego. W trakcie przeprowadzanych przez siebie ekspe¬
rymentów Fox była szczególnie sfrustrowana, kiedy musiała wpychać się do kolejki. Uznała, że
ona i jej rodacy postrzegają tego typu zachowania za głęboko niemoralne. Inna sprawa, że jedyną
sankcją dla łamiącego zasady są złowrogie pomruki i gesty wyrażające oburzenie. Większość
osób mimowolnie poddaje się rygorom, gdyż przepełnia ich silne poczucie sprawiedliwości.
Warto jeszcze przytoczyć uwagi Fox na temat stosunku Anglików do pracy. Jest to kwestia
szczególnie drażliwa w kontaktach międzynarodowych. Świat biznesu oczekuje od współpracu­
jących ze sobą partnerów profesjonalizmu, otwartości i zrozumiałości. Gdy mają do czynienia
z angielską ironią, niedomówieniami, a także zahamowaniami w dyskusjach o pieniądzach, do¬
starcza to niewątpliwie wielu kłopotliwych sytuacji. Autorka odnajduje jednak u współrodaków
pozytywne aspekty zachowania, jak poszanowanie prawa, przywiązanie do porządkującej zasady
fair play, które w większości przypadków wpływają na wyjaśnienie wszelkich nieporozumień.

�250

RECENZJE

To, co łączy poddanych królowej, to obsesja na punkcie prywatności i zakaz bycia „serio"
(ironia i humor w każdym aspekcie życia). Wpływa to na treść i schematy codziennych dialogów.
Klasowe zróżnicowanie oparte na wskaźnikach takich, jak słownictwo, maniery, gust i styl życia,
choć istotne dla członków społeczeństwa nie jest postrzegane jako ograniczające swobodę. Przy¬
zwolenie na bycie ekscentrykiem, wypływające w pewnej mierze z hipokryzji społecznej, daje
szansę realizacji, wybranych przez jednostki, scenariuszy życiowych. Rdzeniem, podstawą
„angielskości" jest ułomność towarzyska wpływająca na poglądy, wartości, a co za tym idzie
język i zachowania. Połączenie wszystkich tych elementów konstytuuje angielską tożsamość.
Książka Przejrzeć Anglików stanowi cenną lekturę dla każdego, kto zajmuje się badaniami
kultury w swym kraju ojczystym. Strategie badawcze, różnorodność stosowanych metod, połą¬
czone z wyobraźnią etnograficzną oraz humorem, stanowią o niezwykłości tego opracowania.
Ukazuje ono złożoność, bogactwo form obyczajów i stylów życia społeczeństwa angielskiego.
W rodzimym piśmiennictwie brakuje profesjonalnego, antropologicznego omówienia cech cha¬
rakteryzujących współczesnych Polaków. Sporządzenie listy zarówno słabości, jak i dobrych stron
współżycia społecznego we własnym kraju, wymaga od badacza dużej samodyscypliny, zdystan¬
sowania oraz cierpliwości i dociekliwości. Aby móc kompetentnie wypowiadać się o współ¬
rodakach, jak udowadnia nam Fox, nie można zbyt pochopnie interpretować danych. Jeśli nawet
wydaje się nam, że już poznaliśmy motywy postępowania ludzi, może się okazać, że prawda
ukryta jest gdzie indziej, a my ulegliśmy wpływowi stereotypowych sądów na dany temat. Skru¬
pulatna, semiotyczna analiza kodów zachowań i języka, taka j a k ą prezentuje autorka Przejrzeć
Anglików, stanowić może inspirację dla badaczy kultury. Tekst czyta się niczym dobrą powieść,
ukazującą fascynujące tajemnice całego narodu. Kluczem dostępu do nich jest nauka. Antropo¬
log dzięki swym narzędziom badawczym odkrywa meandry kultury, niby znanej, a tak naprawdę
pełnej niejasności i niespodzianek.
Anna Woźniak

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6522" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6502">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/4500e30b2b4b9295ddb28f5d55e3692b.pdf</src>
        <authentication>b4fb9b8d334412cf68d0e9c7144cb554</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77677">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5260</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77678">
                <text>PIA</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77679">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77680">
                <text>2007</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77681">
                <text>Biernacka, Maria (1917-2007)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77682">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4883</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77683">
                <text>Nekrolog / ETNOGRAFIA POLSKA 2007 t.51</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77684">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2007 t.51, s.235-240</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77685">
                <text>Kopczyńska-Jaworska, Bronisława</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77686">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77687">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77688">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77689">
                <text>N

E

K

R

O

L

O

G

„Etnografia Polska", t. LI: 2007, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

Maria Biernacka
1 listopada 1917, Potakówka - 14 kwietnia 2007, Warszawa

Maria Biernacka urodziła się 1 listopada 1917 r. we
wsi Potakówka, gm. Tarnów, pow. Jasło, w rodzinie chłop­
skiej. Była córką Jana i Karoliny Przybyły. Gdy przy­
jechała w 1950 r. do Łodzi, rodzice już nie żyli. Miała sied­
mioro żyjącego rodzeństwa : pięć sióstr i dwóch braci.
Brat Franciszek prowadził gospodarstwo rolne, drugi brat,
Stanisław wyemigrował do Kanady, gdzie pracował jako
robotnik leśny. Jedna z sióstr - Waleria Wójcikowa - była
żoną kowala, trzy kolejne: Wiktoria, Joanna i Józefa
pozostawały w domu, tylko Bronisława, późniejsza Kaszubina, pracowała w spółdzielni (ona też jako jedyna
z rodzeństwa ukończyła średnią szkołę handlową). Ze
względu na trudne warunki materialne rodziców (4-ha
gospodarstwo i liczna rodzina), po ukończeniu szkoły
podstawowej w pobliskim Jedliczu, Maria przebywała
w domu rodzinnym, pomagając w gospodarstwie, pracu¬
jąc społecznie i zdobywając dalsze wykształcenie drogą
samokształcenia.
1

Potakówka, pomimo dużego rozdrobnienia rolnego i niewielkich gospodarstw, była wsią
o bujnym życiu społeczno-organizacyjnym, posiadającą wybudowany wysiłkiem społecznym dom
ludowy, działający okresowo sklep Kółka Rolniczego czy sklep spółdzielczy, ochotniczy oddział
straży pożarnej itp. Część bezrolnych mieszkańców zatrudniona była w charakterze robotników
w pobliskich kopalniach i rafinerii ropy naftowej. Uświadomieni politycznie mieszkańcy wsi,
zgodnie ze swą przynależnością społeczną, po I wojnie dzielili się na dwa obozy Polskiego Stron­
nictwa Ludowego: PSL-Lewicę i PSL-Piast. W 1926 r., w czasie tzw. „przewrotu majowego",
radykalni działacze ludowi udzielili swego poparcia Józefowi Piłsudskiemu. W miarę jednak
ugruntowywania się poczynań antydemokratycznych, narastał we wsi radykalizm. Wyrazem tego
stały się wybory w 1928 r., podczas których w Potakówce najwięcej głosów uzyskała Polska
Partia Socjalistyczna, a następnie dopiero ugrupowania ludowe (Biernacka 1962, s. 94-95).
Maria Biernacka, podobnie jak inni członkowie Jej rodziny, prowadziła ożywioną działalność
społeczną, przede wszystkim w środowisku miejscowej młodzieży. Od 1933 r. była członkiem
Koła Młodzieży, które należało do Małopolskiego Związku Młodzieży Ludowej (był on z kolei
sekcją Małopolskiego Towarzystwa Rolniczego). Koło to, podobnie jak inne organizacje ruchu
ludowego w Potakówce, z biegiem lat radykalizowało się i usiłowało wyzwolić się spod opieki
Towarzystwa Rolniczego, przyłączając się do Związku Młodzieży Wiejskiej RP „Wici". Próby te
rozbijały się jednak o stały opór władz starościńskich, które kół wiciowych nie chciały rejestro¬
wać. Wysiłki te zakończyły się pomyślnie dopiero w 1938 r. Od tego też roku Marysia stała się
członkiem organizacji wiciowej, która wywarła ogromny wpływ na całe jej dalsze życie.
1

W życiorysie w 1950 r. pisała, że w rodzinie było dwanaścioro dzieci, ale w ankiecie personalnej
wymieniała tylko siedem osób.

�236

NEKROLOG

Biorąc aktywny udział w życiu organizacji młodzieżowej, zapisuje się na Korespondencyjne
Kursy Spółdzielcze, a w 1939 r. zostaje skierowana do słynnego, kierowanego przez Ignacego
i Zofię Solarzów, Wiejskiego Uniwersytetu Orkanowego w Gaci Przeworskiej. Kurs WUO koń­
czył się w lipcu, ale Marysia, w ramach stypendium ZSS „Społem", pozostała w Gaci dłużej,
odbywając praktykę w spółdzielniach wsi Markowa i Gać. W końcu sierpnia miała zdać egza­
miny Kursów Korespondencyjnych we Lwowie, przeszkodziła jednak temu wojna (Biernacka
2000, s. 245). Przebywając w Gaci, oprócz Solarzów, Marysia poznała wielu innych czołowych
działaczy ruchu ludowego.
W czasie okupacji niemieckiej, w latach 1940-1941, pracuje w Spółdzielni Rolniczo-Handlo­
wej „Chłopi" w Jedliczu, w pow. krośnieńskim. Jednocześnie dalej się kształci. W 1942 r. ukoń¬
czyła roczną szkołę spółdzielczą dla dorosłych ZSS Społem w Zakrzewku, z siedzibą w Bychawie
na Lubelszczyźnie. W tym samym czasie zostaje żołnierzem konspiracyjnych Batalionów Chłop¬
skich. Jest łączniczką i kolporterką prasy konspiracyjnej w Komendzie Głównej Batalionów
Chłopskich. Pod koniec wojny, w latach 1943 -1944, zostaje równocześnie inspektorką Ludowego
Związku Kobiet w okręgu warszawskim. Od 1944 r. działa w Batalionach Chłopskich i Ludowym
Związku Kobiet w powiecie jasielskim. Przy wszystkich tych obowiązkach, w roku szkolnym
1943/1944 rozpoczyna, jako wolny słuchacz, studia w Warszawie, na Studium Pedagogicznym
Wolnej Wszechnicy Polskiej.
Po zakończeniu wojny (opuszcza BCh w stopniu kapitana, w Wojsku Polskim awansowana
do stopnia majora) zapisuje się w roku akademickim 1945/1946 na rok wstępny na Uniwersytecie
Łódzkim. Po roku wybiera studia etnograficzne, na czym, jak twierdzi jeden z Jej biografów
(Tulibacki 2007, s. 8), zaważyć mógł Jej pobyt na Uniwersytecie Ludowym w Gaci Przeworskiej.
Oboje Solarzowie interesowali się kulturą ludową, organizując tam nawet małe muzeum etno¬
graficzne w Izbie Pamiątek. W pierwszym roku pobytu w Łodzi Marysia, studiując, pracowała
na Uniwersytecie Ludowym w Brusie, prowadzonym przez Zofię Solarzową. Skądinąd wiado¬
mo mi, że na decyzji tej zaważyła znajomość z profesorem etnografii Kazimierą Zawistowicz
(późniejszą Zawistowicz-Adamską), która w czasie wojny wykładała na WWP, a po wojnie czę¬
sto bywała w Brusie.
Po rozpoczęciu studiów etnograficznych M . Biernacka przez rok pracuje jako praktykantka
w Łódzkim Muzeum Etnograficznym, biorąc udział w zapoczątkowanych wówczas badaniach
muzealnych w opoczyńskiem. Przez dwa lata otrzymuje stypendium magisterskie Wydziału
Krajowego Ministerstwa Oświaty, pracując jako wolontariuszka w Zakładzie Etnografii. Przy
zapisie na studia zaliczono jej trzy trymestry studiów na WWP tak, że studia ukończyła 14 kwiet¬
nia 1950 roku, pisząc pracę o „Współdziałaniu gromadzkim we wsi Potakówka pow. jasielskiego
od końca X I X w. do chwili bieżącej". Egzamin główny składała z etnografii, poboczny z socjo­
logii. Na podstawie egzaminów i przedstawionej pracy uzyskała stopień „magistra filozofii
w zakresie etnografii z etnologią" .
Przez cały okres studiów uczestniczyła w zespołowych badaniach Zakładu Etnografii nad
współdziałaniem i pomocą gospodarczą. Brała udział w zorganizowaniu badań nad flisem w Ka¬
mieńczyku nad Bugiem. Razem z Marylą Wierzchoniówną prowadziła badania nad pomocą wza¬
jemną w Krempachach na Spiszu i w Brzozówce na Podlasiu. Po otrzymaniu dyplomu została
zatrudniona jako asystentka w Zakładzie Etnografii UŁ. Po dwóch latach, w wyniku reorganizacji
Katedry Etnografii na jesieni 1951 r., pracę tę musiała przerwać , jednakże jeszcze do 1954 r.,
gdy tylko praca zawodowa Jej na to pozwalała, nadal brała udział w łódzkich badaniach.
Po przeniesieniu się do Warszawy, początkowo przez trzy lata pracowała w Centralnym
Związku Spółdzielczym, a następnie - po zorganizowaniu w Polskiej Akademii Nauk Instytutu
2

3

2

Po zakończeniu wojny, będąc na studiach, działała nadal w ZMW RP „Wici". Organizacja ta,
wbrew woli „wiciarzy", w 1948 r. - wraz z innymi organizacjami młodzieżowymi (OM TUR czy ZMD)
- została włączona do socjalistycznego Związku Młodzieży Polskiej. Wraz z zakończeniem pracy na
Uniwersytecie ustało Jej członkowstwo w ZMP. Od 1938 r. była członkiem Stronnictwa Ludowego.
Po I Kongresie Nauki Polskiej Ministerstwo wstrzymało w Łodzi zapisy na etnografię i Uniwer¬
sytet ograniczył zatrudnienie.
3

�NEKROLOG

237

Historii Kultury Materialnej (dziś Instytut Archeologii i Etnologii) - w 1954 r. zaczęła pracę
w Zakładzie Etnografii Polski. Początkowo jako asystent, a następnie adiunkt. W czerwcu 1963 r.
uzyskała stopień doktora nauk humanistycznych na podstawie rozprawy o wsiach drobnoszlacheckich na Mazowszu i Podlasiu. W czerwcu 1974 r. habilitowała się w zakresie etnografii
Polski, przedstawiając pracę Kształtowanie nowej społeczności wiejskiej w Bieszczadach. W paź­
dzierniku 1985 r. uzyskała stopień naukowy profesora zwyczajnego na podstawie publikacji
książkowej Oświata w rozwoju kulturowym polskiej wsi.
Przez lata pełniła funkcję zastępcy kierownika Zakładu, a od 1977 r., do przejścia na emeryturę
w 1988 r., była kierownikiem Zakładu Etnografii I H K M PAN.
Zainteresowania naukowe Marii Biernackiej, zgodnie z Jej zaangażowaniem społecznym,
koncentrowały się zawsze wokół problematyki społeczno-kulturowych przeobrażeń polskiej wsi,
z uwzględnieniem uwarunkowań historycznych, gospodarczych, etnicznych i regionalnych. W ba¬
daniach swych poszukiwała źródeł oraz głównych kierunków zmian społeczno-kulturowych za¬
chodzących na wsi polskiej od końca X I X wieku. Starała się w miarę możliwości podejmować
i rozwiązywać tematy, w których znajdowały odbicie procesy istotne dla życia polskiej wsi.
Wiodące miejsce zajmowały wśród nich takie zagadnienia jak: tradycje i przemiany współdzia¬
łania wiejskiego (wieś Potakówka), wpływ zajęć pozarolniczych na życie wsi (przykład zajęć
flisackich, gospodarki hodowlano-pasterskiej), zróżnicowanie społeczne i kulturowe uwarunko¬
wane historycznie (badania wsi drobnoszlacheckich), procesy adaptacyjno-integracyjne w regio¬
nach nowo zasiedlonych (Bieszczady), kształtowanie się więzi społecznych czy rola oświaty
w przemianach społeczno-kulturowych polskiej wsi. Szczególne zainteresowanie budziły więzi spo¬
łeczne w środowisku rodzinnym i wioskowym. Zagadnienie to podjęła także w prowadzonych
w latach 1966-1970 badaniach porównawczych we wsi bułgarskiej.
Podstawę źródłową Jej prac stanowiły przede wszystkim badania terenowe prowadzone indy¬
widualnie lub w większych zespołach badawczych, stąd Jej udział, także jako współautora,
m.in. w takich opracowaniach zbiorowych jak: Studia i materiały do historii kultury wsi pol­
skiej XIX i XXw. (przygotowane w ośrodku łódzkim), Kurpie - Puszcza Zielona, t. 3 (przygoto­
wane przez Uniwersytet Warszawski i I H K M PAN), czy Etnografia Polski. Przemiany kultury
ludowej (wydane przez PAN, a przygotowane we współpracy prawie wszystkich polskich ośrod¬
ków etnograficznych).
W związku ze swymi zainteresowaniami M . Biernacka odbyła parę naukowych podróży za¬
granicznych do Bułgarii, Czechosłowacji, Rumunii a także ZSRR. W ramach prac Międzynarodo¬
wego Komitetu do Badań nad Współczesnością (krajów socjalistycznych) oraz Międzynarodowej
Komisji do Badania Kultury Ludowej Karpat i Bałkanów brała udział w licznych posiedzeniach
i seminariach naukowych tych zespołów.
W dorobku naukowym prof. Biernackiej znajduje się ok. 120 pozycji, w tym 4 książki, kilka
prac monograficznych wchodzących do opracowań zbiorowych a ponadto recenzje i inne opraco¬
wania zamieszczane w czasopismach krajowych i zagranicznych. Z prac redakcyjnych należy
wymienić współredaktorstwo (a także współautorstwo) syntezy Etnografii Polski oraz udział
w wielu zbiorowych opracowaniach wspomnieniowych dotyczących wybitnych postaci ruchu ludo¬
wego: Wiktorii Dzierżkowej (1977), Jędrzeja Cierniaka, (1982), Ignacego Solarza (1983), Marii
Maniakówny (2000) oraz łączniczek i kolporterek BCh.
Maria Biernacka była członkiem Rady Naukowej I H K M PAN, należała do Prezydium Ko¬
mitetu Nauk Etnologicznych PAN. Pełniła też kierownicze role we wspomnianych Komisjach
Międzynarodowych.
W różnych latach swej pracy prowadziła wykłady na Międzyuczelnianych Obozach Etno¬
graficznych, recenzowała prace doktorskie, habilitacyjne oraz sporządzała liczne recenzje wy¬
dawnicze.
Za działalność w ruchu oporu Maria Biernacka została odznaczona Krzyżem Walecznych,
Krzyżem Grunwaldu, Złotym Krzyżem Zasługi z Mieczami. Ponadto odznaczono j ą Krzyżem
Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski i innymi licznymi odznaczeniami i medalami.

�238

NEKROLOG

Marysię Biernacką poznałam na jesieni 1946 r., gdy wraz z Marylką (Aurelią) Wierzchoniówną
późniejszą Mioduchowską, zgłosiły się w celu rozpoczęcia studiów do Zakładu Etnografii Uni¬
wersytetu Łódzkiego, mieszczącego się wówczas w Muzeum Etnograficznym na Placu Wolności.
Kierująca studium prof. Kazimiera Zawistowicz przedstawiła je jako swoje słuchaczki z tajnego
kompletu Wolnej Wszechnicy Polskiej z Warszawy. Choć jeszcze nie zakończyłam studiów, byłam
już wówczas zatrudniona w Zakładzie jako zastępca asystenta. Pomimo że też rozpoczynałam
studia na tajnej WWP w Warszawie, „Maryś" (bo tak się o nich zawsze mówiło, gdyż były nie¬
rozłączne) w Warszawie nie poznałam, jakkolwiek studiowałyśmy na tym samym Wydziale Peda¬
gogicznym kierowanym przez prof. Helenę Radlińską.
Choć nasza grupa etnograficzna była nieliczna - oprócz mnie i Maryś w 1951 r. dołączyła do
nas Teresa Kulesza (Zakrzewska), seminarium etnograficzne liczyło kilkanaście osób - na zajęcia
etnograficzne przychodzili do nas przede wszystkim archeologowie, ponadto geografowie, histo¬
rycy sztuki, pedagodzy społeczni oraz socjologowie. Z pośród uczestników seminarium wyłoniła
się z czasem kilkuosobowa grupa, która brała udział w naszych badaniach (kilka osób skończyło
też etnografię jako drugi kierunek studiów). Regularne badania zespołowe nad pomocą wzajemną
i współdziałaniem gospodarczym, pod kierunkiem prof. Kazimiery Zawistowicz, prowadziliśmy
już od lata 1946 r. i choć obie Marysie brały w nich udział, a w latach 1948-1950 pracowały jako
wolontariuszki, a następnie asystentki w Zakładzie, tak się składało, że pracowałyśmy w różnych
zespołach badawczych (Marysie brały udział w badaniach flisu w Kamieńczyku, a następnie
pomocy wzajemnej na Kurpiach i Spiszu, ja od początku podjęłam badania pasterstwa wysoko¬
górskiego), co nie sprzyjało, mimo codziennej pracy w Zakładzie, bliższemu poznaniu. Paradok¬
salnie zbliżyłyśmy się do siebie bardziej już po ich wyjeździe w 1950 r. do Warszawy, po wyjściu
za mąż i owdowieniu Marylki, po zatrudnieniu Marysi Biernackiej w Instytucie Historii Kultury
Materialnej PAN, z którym zarówno ja, jak i prof. Zawistowicz-Adamska utrzymywałyśmy stały
kontakt. W terenie, dającym okazję do zadzierzgnięcia bliższych więzi w codziennym życiu,
spotkałyśmy się z Marysią dopiero w latach 1966-1970 na instytutowych badaniach w Bułgarii.
O swojej pracy, osiągnięciach zawodowych, dowiadywałyśmy się na zebraniach, seminariach
czy z licznych publikacji, o losach rodzinnych i życiu prywatnym - za pośrednictwem Pani Pro¬
fesor, która nie opuściła żadnego pobytu w Warszawie, żeby się z Marysiami (i synkiem Marylki)
nie zobaczyć, a i one odwiedzały j ą dość często w Łodzi. Z Marysią też starałyśmy się otoczyć
opieką chorą już Profesor i zrealizować po 1984 r. jej ostatnią wolę (Marylka Mioduchowska
zmarła wcześniej, w 1982 r.).
Marysię Biernacką łączyła z naszą Profesor ogromna przyjaźń, zapoczątkowana jeszcze w cza¬
sie wojny na tajnych kompletach WWP. Profesor była dla Marysi nie tylko ogromnym autorytetem
naukowym, ale również nie bez znaczenia była jej jeszcze przedwojenna znajomość środowiska
ludowego, zarówno z kręgów teatrów, jak uniwersytetów ludowych. To środowisko ludowców
„wiciarzy" było Marysi najbliższe. Jak sama pisała: Moje środowisko pracy zawodowej w Insty¬
tucie było mi bardzo bliskie i do dzisiaj wysoko sobie cenię tamte lata i współpracę także z całym
pozainstytutowym środowiskiem etnografów „ale związki ideowe" - wiciowe i ludowe - miały
zawsze dla mnie i po dziś dzień mają siłę niemal „magiczną" (Biernacka 2000, s. 249). Nic też
dziwnego, że ze środowiska etnograficznego najbliższe, „domowe", kontakty podtrzymywała
z prof. Zawistowicz-Adamską oraz z prof. Anną Kutrzebą-Pojnarową, na co dzień blisko zwią¬
zaną z wsią poprzez swego męża, pochodzącego ze wsi podkarpackiej.
Nie znaczy to jednak, że pozostali koledzy byli Marysi obojętni. Zawsze życzliwa, umiejąca
okazać swe zainteresowanie cudzymi sprawami, służąca mądrą i wyważoną radą, przez długie
lata była istotną dla nas częścią naszego etnograficznego środowiska. Niestrudzona w terenie,
z uwagą obserwująca badane środowisko, z cichym poczuciem humoru brała niezwykle aktywny
udział w trudach terenowych i w zawiłych meandrach pracy organizacyjno-naukowej w PRL.
Znająca doskonale i rozumiejąca wieś polską, była niezastąpionym ekspertem w dyskusjach
etnograficznych. W ostatnich latach, gdy coraz bardziej dokuczało Jej zdrowie i coraz rzadziej
uczestniczyła w naszych spotkaniach, żywo reagowała na wszystkie sprawy środowiska, uczest¬
nicząc w nich w długich rozmowach telefonicznych.

�239

NEKROLOG

Nie wyszła za mąż. Prawdziwą rodziną był dla niej krąg najbliższych przyjaciół i dom, jaki
stworzyła dla osieroconych dzieci przedwcześnie zmarłej siostry i zamordowanego pod koniec
wojny szwagra.
Zmarła w Warszawie, po ciężkiej chorobie, w wieku 89 lat, 14 kwietnia 2007 r. Pożegnana
została przez rodzinę, kolegów i przyjaciół uroczystym pogrzebem wojskowym. Pochowana jest
na Cmentarzu Wojskowym w Warszawie obok swej wieloletniej przyjaciółki Marii Maniakówny
i innych działaczek ruchu ludowego.
Będzie nam bardzo brakowało Jej obecności i wszechogarniającej życzliwości.
Bronisława

Kopczyńska-Jaworska

LITERATURA CYTOWANA
B i e r n a c k a M a r i a 1962, Potakówka, wieś powiatu jasielskiego 1890-1960, LSW, Warszawa.
B i e r n a c k a M a r i a 2000, Z Marysią Maniakówną przez wiele lat, [w:] Z ludźmi ku ludziom.
Wspomnienia o Marii Maniakównie,
Muzeum Historii Ruchu Ludowego, Warszawa,
s. 245-269.
D e k o w s k i J a n P i o t r 1975, Noty biograficzne pracowników łódzkiego ośrodka etnogra­
ficznego, Łódzkie Studia Etnograficzne, t. 17, s. 20-21, 61-63.
T u l i b a c k i T a d e u s z 2007, Pożegnanie (1917-2007). Prof. dr hab. Maria Biernacka, Gazeta
Wyborcza, 6 września, s. 8.
Życiorysy i autobiografie prof. dr hab. Marii Biernackiej (dokumenty IAE PAN i UŁ)

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6523" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6503">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c87e9afc0a349b48c808f666cad42e20.pdf</src>
        <authentication>59f226ae351a539b86dcac7ebed86dc4</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77690">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3585</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77691">
                <text>1993</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77692">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3362</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77693">
                <text>Wilno - Vilnius / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77694">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1993 t.47 z.3-4, s.47-50</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77695">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77696">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77697">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77698">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77699">
                <text>WILNO - VILNIUS
Aleksander Jackowski

Nie wiem, czy kiedykolwiek bym pojechał do Wilna,
gdyby nie k o n i e c z n o ś ć zebrania m a t e r i a ł u do numeru litew­
skiego. Zbyt wiele m i t ó w , n a r o s ł y c h przez lata, prysnclo
w zderzeniu z rzeczywistością. Bałem się konfrontacji wyob­
rażeń, które m i a ł e m z t y m , co z a s t a n ę . Bo też, jeśli j a w nim
nigdy nie byłem, W i l n o „ o d zawsze" b y ł o we mnie. M o ż e
przez kult M a r s z a ł k a , m o ż e przez wspomnienia z dzieciń­
stwa, ale miałem do W i l n a stosunek szczególny. Tam biło dla
mnie serce Polski. Nie w Krakowie, nie w Warszawie. W i l n o
to była Ostra Brama cmentarz na Rossie trzv krzvże nad
miastem filomaci cela Konrada Mickiewicz D - , W v Uwiel­
białem wileńska m o w ę m i ę k k a rozlewna serdeczna C z ę s t o
słyszałem ja w d o m u i do dzisiaj p o z o s t a ł o we mnie
przekonanie iż nie ma w Polsce piękniejszej mowv - niż ta
wileńska I lwowska Wiem że to nieprawda ale wciąż
pokutuje we mnie wiara ż e ' p r a w d z i w a ' P o l s k i to bvłv
Kresy Oczywiście na ten stosunek" do W 1 ^ z t ż v ł v sie
i lektury Miłosz Konwickii 3 L e
fotoeraf.^
fascynacja w i l e ń s k a
b ^
było we mnie
A teraz lustro się o d w r ó c i ł o . Ja p o j e c h a ł e m do Wilna.
Autobus krążył, z d a w a ł o się, bocznymi ulicami i nagle
"tknął nosem w betonowym korycie. P a s a ż e r o w i e zaczęli
wychodzić. A gdzie centrum? z a p y t a ł e m . Wskazali m i na
schodki, brudne, betonowe. Rzeczywiście, wyżej był tętniący
^ciem plac. Dworzec kolejowy. Pętla trolejbusów. Przypotnniały mi się radzieckie miasta z lat wojny. D u ż o źle
"branych ludzi, h a ł a s , ruchliwość mrowiska, drewniane
Wdy, we wszystkich to samo, papierosy, batony
Marsy,
i x y , M i l k y - W a y ' e . bułeczki o w i n i ę t e w celofan. R z ę d e m
perony, pogięte, ale czynne. Szyby w kabinach wybite.
Brud. Telefony b e z p ł a t n e , nie w i a d o m o bowiem, co w r z u c a ć .
T w

W ł a ś n i e zrobiono w y m i a n ę , ustalono kurs lita. bez sensu,
w ciągu k i l k u d n i poleciał w g ó r ę . M o n e t y , miedziaki. M a ł e .
z trudem sieje rozpoznaje. W trolejbusie kierowca prosi o 14
c e n t ó w . A j a mam całe dolary. S k ą d w e z m ę centy? Okazuje
się, że to te miedziaki tak się n a z y w a j ą . J a d ę „ 1 6 " do
ostatniej pętli. Tam ma na mnie c z e k a ć pani Wanda
Mieczkowska z numerem pisma „ Z n a d W i l i i " w ręku. J a d ę
pól godziny. Same Ursynowy. B l o k i , blokowiska, ale przyje­
mne, bo d u ż o zieleni oddziela od siebie mieszkalne dzielnice.
Architektura w typie nam znanym, czasem bryła b u d y n k u
wyraźnie ciekawa. W y p a t r u j ę - gdzie Wilno?
W g o ś c i n n y m d o m u p a ń s t w a Mieczkowskich ruch do
p ó ź n a w nocy. Jutro dzieci idą do szkoły, M o n i k a po raz
pierwszy. Gospodarz, przychodzi p ó ź n o , pisze k o m u n i k a t ,
k t ó r y po godzinie słyszymy nadany przez BBC - właśnie
ostatnie o d d z i a ł y Czerwonej A r m i i opuszczają miasto. Czy
biły dzwony? - pytają w rozgłośni. - Czy był entuzjazm?
Mieczkowski coś t ł u m a c z y . Euforii nie ma, w k o ń c u chodzi
o 150 żołnierzy. C a ł a sprawa n a g ł o ś n i o n a , by p r z y s p o r z y ć
c h w a ł y Brazauskasowi.
D o w i a d u j ę się od gospodarza o sytuacji politycznej,
delegacja litewska jedzie j u t r o do Warszawy na rozmowy
w sprawie paktu-deklaracji. Jasne, że nie da to rezultatu. O n i
upierają się przy t y m , aby Polska p r z e p r o s i ł a ich za gen.
Żeligowskiego. Liczę - m i a ł e m wtedy niecały rok, j a k ż e więc
mam przepraszać? T o i Francuzi powinni p r o s i ć o przebacze­
nie, że Napoleon spalił M o s k w ę . Zastanawiamy się, co powie
Papież Polakom. Spotkanie z niewielką g r u p ą - 1000 ludzi.
D r a ż l i w a sytuacja, doskonale zdaję sobie z tego s p r a w ę .
Śpie w mieszkaniu matki pani Wandy. C z a r u j ą c a starsza
Pani, wszędzie, na p ó ł e c z k a c h , na ś c i a n a c h , emblematy
narodowe, M a t k a Boska Ostrobramska, liczne zdjęcia i re-

47

�produkcje o b r a z ó w z M a r s z a ł k i e m , Wałęsa, Orzeł Biały
w Koronie, proporczyki... P o l s k o ś ć jest tu t ę s k n o t ą , jej znaki
p o t r z e b ą . Nic z demonstracji, zresztą wobec kogo?
K i l k a dni k r ą ż ę po mieście. Jeżdżę, telefonuję, ciągle
bywam u nowych ludzi. Gdzie jest W i l n o ' ' - zadaję sobie
pytanie. Profesor Velius - ten j u ż blisko mieszka, zabudowa­
nia wyraźnie z lat trzydziestych. A l e do starego W i l n a
docieram dopiero na trzeci dzień. Na nic okazuje się moje
ślęczenie nad s t a r ą m a p ą miasta. Ulice mają nowe nazwy,
reklamy, szyldy - wszystko po litewsku. Jestem przecież
w litewskim mieście.
C o w nim zastanawia? Przede wszystkim bieda, niższy niż
u nas standard życta, u b i o r ó w . N i k t , nigdzie się nie uśmie­
cha. W trolejbusach ( d u ż o ich, j e ż d ż ą szybko, bez awarii)
tłok, a nawet, gdy go nie ma - przepychanie, brak elementar­
nej grzeczności. Schamienie, spadek po latach sowietyzacji.
kiedy to grzeczność u w a ż a n o za b u r ż u a z y j n ą p o z o s t a ł o ś ć ,
a w d o b r y m „ m ł o d z i e ż o w y m " tonie b y ł o demonstracyjne
okazywanie braku szacunku starszym. W r a ż e n i e o g ó l n e
deklasacja. D u ż o pytam, z potrzeby i bez potrzeby, dla
orientacji w t y m , j a k się będą ludzie zachowywali, gdy ich
z a g a d n ę po polsku b ą d ź po rosyjsku. Starsi od razu rozpoz­
nają akcent, niech pan m ó w i po polsku
proszą. Polaków
spotykam, jest ich tu blisko 2 0 % . przeważają ludzie w pode­
szłym wieku. Inteligencji niewiele. Bardzo m a ł o . Wielu
L i t w i n ó w zna nasz język, ale m ó w i ą z trudem, źle. Później
d o w i a d u j ę się. s k ą d ta z n a j o m o ś ć j ę z y k a - z telewizji.
W latach sowieckiej okupacji Polska była dla L i t w y Za­
chodem. Jak dla nas P a r y ż czy L o n d y n .

48

Zwłaszcza dla inteligencji, a r t y s t ó w , ludzi, z k t ó r y m i się
k o m u n i k o w a ł e m , polska telewizja była oknem na świat.
Z niej poznawano filmy Kurosawy, Bunuela, Bergmana,
Antonioniego. Felliniego, Herzoga, Wajdy.
W Polsce, gdy m ó w i ł e m , że j a d ę do W i l n a ostrzegano'
mnie: Z w a r i o w a ł e ś ! N a szosach bandyci, w mieście ludzie
nieżyczliwi, nastroje antypolskie. Z b ó j c ó w na drodze nie
widziałem, t y l k o na granicy s p o t k a ł e m c e l n i k ó w litewskich,
k t ó r z y cierpliwie czekali, licząc, że i m p a s a ż e r o w i e z Polski
coś o d p a l ą . Skoro jednak nikt nie przejawiał takiej chęci po
godzinie pozwolili nam odjechać. A w Wilnie ludzie życzliwi, w i d z ą c moje k ł o p o t y , kobieta p r o w a d z ą c a trolejbus zaofia-j
r o w a ł a się nawet, że m i załatwi nocleg. Kiedy o coś pytałem
informowano. Ale p o d k r e ś l a m to - bez cienia uśmiechu
Z n u ż e n i ludzie, j a k b y o d w y k l i od tego, by sobie okazywai
życzliwość. Bez entuzjazmu, bez s p o n t a n i c z n o ś c i , nawet
w czasie przejazdu Papieża przez miasto. „ T a c y j u ż są u naf
ludzie", tłumaczyli mi m o i litewscy r o z m ó w c y . Wszyscy od
serdeczni, gościnni.
Prof. G i b a v i ć i u s , gdy m u p r z e k a z a ł e m pozdrowienia
Andrzeja Strumiłły. zajął się m n ą z o c h o t ą , p o k a z a ł w hałl«
Uniwersytetu rzeczywiście bardzo interesujące freski Petrasl
R e p ś y s a oraz swoje, znane m i j u ż zresztą z „ L i t h u a n i i "
A później chodziliśmy po starym Wilnie, kościołach, zau'_
kach, uliczkach. J a k o ś inaczej to sobie w y o b r a ż a ł e m , w i ę K
sze, rozleglejsze. Ostra Brama z a s k o c z y ł a mnie swoją intyi "
nością, sądziłem, że to centrum Wilna, ale na t y m właśo
polega niebezpieczeństwo konfrontacji w y o b r a ż e ń z rzecz;

�1

4

5
wistością, „ m o j a " Ostra Brama była większa, piękniejsza,
jak na serce miasta p r z y s t a ł o . A t u zaułek. - T o klasztor
Bazylianów, objaśniał profesor. Cela K o n r a d a . P a t r z y ł e m
raczej zaskoczony, niż wzruszony. W inscenizacji Dziadów
wyglądał inaczej. P o r ó w n y w a ł e m więc rzeczywistość z t y m ,
co wywarło na mnie silne w r a ż e n i e w przedstawieniu Swinarskiego. Tamten, teatralny klasztor wydał m i się ciekawszy.
Czułem się paskudnie.
T o d o m Miłosza. Nie z a p y t a ł e m
Oskara czy C z e s ł a w a . Szczerze m ó w i ą c niewiele mnie to
obchodziło Tyle co turvste k t ó r v zwiedza P a r v ż c h o d z ą c
od jednego do drugiego miejsca p a m i ę t n e g o dla P o l a k ó w
Ulice były czyste, domy odnowione, s t a r ó w k a przygoto­
wana na przyjazd P a p i e ż a . Wysiłek miasta budził podziw,
zwłaszcza, że z n a ł e m dobrze problemy K r a k o w a . Wszyst­
kiego nie o c a l ą , to oczywiste, ale i tak d o k o n a l i wiele. N a ile
jednak jest to rzeczywista konserwacja? Z a s t a n a w i a ł e m się,
y aby nie jest to tak j a k z t y m szykowaniem R y n k u
Krakowskiego na jubileusze. Fasady piękne, a w murach w i l ­
goć. Jednak łatwiejsza jest sytuacja Wilna, niezbudowano obok
"•ego Nowej Huty, nie niszczy go Skawina i śląskie wiatry.
c z

Po d w ó c h latach niepodległości nie w i d a ć ś l a d ó w zewnęt^ y c h sowieckiej okupacji. U s u n i ę t o p o m n i k Lenina, pew¬
i inne „ n i e d o b r e " , na wszystkich domach, gdzie się
^ e s z c z ą urzędy i instytucje, nowe, solidne tabliczki z miedzi.
Zmieniono nazwy ulic. Po raz k t ó r y w X X wieku? Taka np.
eja Gedymina n a z y w a ł a się w dwudziestoleciu aleją M i c ­
n i e

a|

kiewicza, p ó ź n i e j , aż do wyzwolenia Lenina.
D u ż o c h o d z i ł e m po mieście, o g l ą d a ł e m cerkwie, kościoły,
nawet o d b u d o w y w a n ą z r u i n S y n a g o g ę - dla Ż y d ó w ,
k t ó r y c h tyle, co na lekarstwo. Aleja Gedymina, pusta, bez
s a m o c h o d ó w (wizyta P a p i e ż a ) p r z y p o m n i a ł a m i Boulevard
Saint-Michel w P a r y ż u . P i ę k n y skwer przed gmachem daw­
nego K G B , też j a k z P a r y ż a . Katedra z d z w o n n i c ą p i ę k n a ,
nawet ładniejsza niż na fotografiach. Śliczne miasto. Zwłasz­
cza centrum i dawna jego część. Ale... j a k o ś obce. Swoją
u r b a n i s t y k ą , życiem ulic i p l a c ó w , szyldami, w i t r y n a m i
sklepów.
Z a s k o c z y ł o mnie to, z a s t a n o w i ł o . Tak c h c i a ł e m , aby b y ł o
inaczej. A l e nie b y ł o . Chyba dlatego, że miasto - to nie t y l k o
domy, kościoły, zabytki. T o przede wszystkim ludzie, klimat,
k t ó r y oni stwarzają. S z u k a ł e m W i l n a , z n a l a z ł e m w istocie
Vilnius. I nie ma na to rady. T o j u ż inne miasto, inny kraj.
Nie wiem, j a k reagują na nie ludzie urodzeni tam przed
wojną zapewne ze wzruszeniem znajdują ślady przypomina­
j ą c e i m m ł o d o ś ć , dzieciństwo... A l e i dla nich musi to j u ż być
inne miasto Nie kresowe nie niekne w swei orowincionalnei
skali, lecz prężnie się rozrastające. Ponad trzy razy większe,
blisko 700-tysięczne.
W i l n o , jakie było, jakie w sobie p i e l ę g n o w a ł e m - nie
istnieje. N a l e ż y do przeszłości. P i ę k n e j , ale wyczuwalnej j u ż
tylko w zabytkach, we wspomnieniach, w p a m i ę c i starych
ludzi. W i l n o realne nie istnieje. Jest Vilnius - stolica L i t w y .

Fol. Aleksander Jackowski - il. 1-3, 5-9

49

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6524" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6504">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f4751466323cd90b7c07dc5928f100cc.pdf</src>
        <authentication>3e17fcd5e8081fa4c73241ebf6801c46</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77700">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5267</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77701">
                <text>PIA</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77702">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77703">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77704">
                <text>wladza - aspekt antropologiczny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77705">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4889</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77706">
                <text>"Ludowe wyobrażenie o władzy" / ETNOGRAFIA POLSKA 2008 t.52</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77707">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2008 t.52, s.73-90</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77708">
                <text>Malewska-Szałygin, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77709">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77710">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77711">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77712">
                <text>„Etnografia Polska", t. LII: 2008, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UW
Warszawa

„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY

Nie ma w Polsce dobrego gospodarza! Nie trzeba wyruszać na badania tere­
nowe, aby usłyszeć to zdanie, często padające w przypadkowo zasłyszanych roz­
mowach. Diagnoza w takiej formie językowej rzadko pojawia się w dyskusjach
o polityce powadzonych w studiach telewizyjnych, znacznie częściej przywoły­
wana jest w potocznych rozmowach. Odróżniając potoczność elit od potoczności
mieszkańców wsi, warto rozważyć, jaka wizja władzy kryje się w tym często
powtarzanym zdaniu.
Wiejskie wyobrażenia dotyczące władzy i państwa były tematem badań prowa¬
dzonych przeze mnie i studentów Instytutu Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytetu Warszawskiego w latach 1999-2005. Projekt badawczy był realizo­
wany we wsiach powiatu Nowy Targ i na targowisku w mieście powiatowym.
Rozmówcami były przede wszystkim osoby w wieku 25-75 lat, mieszkające na
wsi, z wykształceniem podstawowym lub zasadniczym zawodowym, czasem śred¬
nim technicznym. Rozmowy były prowadzone i nagrywane przez kilkunasto,
a potem kilkuosobową ekipę badawczą. Ich zapisy (ponad 400) są zgromadzone
w Archiwum IEiAK UW. Pierwszy etap prac badawczych (1999-2000), zognisko¬
wany wokół lokalnego sposobu rozumienia pojęć ważnych dla „dyskursu politycznego" , został podsumowany w pracy zbiorowej pod tytułem Rozmowy z góra­
lami o polityce (2005). Wnioski z całości badań zamieszczone zostały w pracy
Wyobrażenia o państwie i władzy we wsiach nowotarskich 1999-2005, która uka­
zała się w lipcu 2008 roku w wydawnictwie DiG.
1

PREZYDENT POWINIEN BYĆ JAK GAZDA!

Kwintesencją nowotarskich rozmów było powtarzające się stwierdzenie: teraz
nie ma w Polsce gospodarza! To jest dryfowanie takie! Nie ma w Polsce gospo­
darza! (K, 50 l , S) . Taka konkluzja była powtarzana nie tylko w rozmowach
2

1

Pojęcia takie jak „dyskurs o polityce", czy „dyskurs polityczny", czyli „dyskurs o polityce elit
symbolicznych" używam za autorami pracy Rytualny chaos (1997).
W nawiasie znajdują się informacje na temat rozmówców. M lub K oznacza odpowiednio
mężczyznę lub kobietę. Następnie zostaje podany wiek i wykształcenie (P - podstawowe, Z - za­
wodowe, S - średnie, W - wyższe).
2

�74

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN

z badaczami, ale także w zasłyszanych rozmowach górali miedzy sobą. Zwykle
padała jako pointa opowieści o bieżących poczynaniach ludzi władzy. Oczywi­
ście, oceny tych poczynań były z reguły negatywne i niewątpliwie mieściły się
w specyficznej retoryce zwanej „chłopskim zrzędzeniem" (Kędziorek 1996).
Źródeł tej niechęci warto poszukać wychodząc od wiejskiego przekonania o braku
dobrego gospodarza w Polsce. Dlaczego brak dobrego gospodarza kraju? Dlaczego
w ogóle jest on potrzebny?
Wzór dobrego gospodarza tkwi korzeniami w kulturze ludowej i pojawia się
w większości opracowań jej dotyczących (np. Dobrowolski 1966, s. 236). Trwałość
tego wzoru na wsi polskiej lat 1990. potwierdzają badania antropologiczne do­
tyczące kwestii ekonomicznych (np. Jaworska, Pieniążek 1995). Wyniki badań
dotyczących „społeczności zdegradowanych", z lat 2002-2006, opisują zabieg
przenoszenia wzoru dobrego gospodarza na sferę władzy - „w ten sposób odsłania
się i staje zrozumiały pewien wzór relacji człowiek - świat (wzór »dobrego gospo­
darza^, który niesie w sobie całą tą konieczność totalnej kontroli nad światem
[...], wzór niezwykle głęboki i obecny wciąż [...]. Nieprzewidywalność i nieuchron­
ność zjawisk najbliższej rzeczywistości [...] jest bowiem na tyle potężna, że objąć
ją jest w stanie właśnie władza totalna, omnipotentna (znienawidzona, ale stale
bytująca). W ten sposób dopiero można zrozumieć, że taka wizja świata, taka
ontologia stapia się tak gruntownie w jedno z potrzebą centralnego sterowania
gospodarką, z potrzebą zewnętrznej, podtrzymującej świat (chociażby »świat cen
rolnych«) twardej ręki, zawiadującego wszystkim »gospodarza«" (Rakowski 2007,
s. 66). Wizja gospodarza jako jedynej formy władzy, pozwalającej zapanować
nad niepewnością rzeczywistości stanowi dobre wprowadzenie do charakterystyki
wyobrażeń pojawiających się w nowotarskich rozmowach.
Opisując wzór dobrej władzy państwowej rozmówcy zwykle mówili:
Prezydent powinien być jak gazda! Żeby wsiczkim ludziom nie brakowało dachu nad głową!
A na pierwszym miejscu chleba! (K, 75 l , P);
Musi być głowa, jak w domu. Jak braknie głowy no to jest góralskie przysłowie „jak nie ma
gazdy, głupi kazdy" (M, 60 l , P);
W państwie to jak w domu, jak na gospodarce, no mówi się głowa państwa, no to tak jak ojciec
w rodzinie - głowa rodziny. W każdym państwie naród to jak rodzina w domu. I mnie się wydaje,
że to taki powinien być ojciec Polski [...] Jak w domu żle gospodarzy to pusto jest, prawda?!
Bo żona nie gospodarna, mąż chodzi gdzieś tam. To tak samo jest u nas w kraju ( M , 52 l , S).

W kilku rozmowach z kobietami postać ojca, jako wzoru władcy była zastąpiona
postacią matki - Władza to jest tako jak łojciec, abo matka w domu. O to jest wła­
dza! Jak matka dobrze rzundzi, to ma z cego cyrpać, a jak nie, to ni mo i mo przerombane (M, 60 l , P).Wszystkie te wypowiedzi odsyłały do lokalnego wyobrażenia
państwa jako gospodarstwa, którego logiczną konsekwencją jest porównanie wła¬
dzy państwowej do gazdy na gazdówce, bacy na bacówce lub ojca w rodzinie. Te
obrazy mieszczą się w modelu władzy opisywanym w literaturze przedmiotu jako
„suwerenny" (Foucalt 1998, s. 45), „patriarchalny", „pastoralny" (Foucault 1998,
s. 221), „gospodarski" (Kasznica 1966, s. 22) i „tradycyjny" (Weber 1975, s. 541).

�„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY

75

Ten model władzy był zdecydowanie najpopularniejszy w rozmowach, nie¬
mniej należy odnotować, że zdarzały się pojedyncze wypowiedzi inaczej opisują¬
ce fenomen władzy - państwo musi mieć władzę ustawodawczą,
wykonawczą
i sądowniczą (M, 67 l , S) - twierdził czterdziestoletni absolwent technikum ekono¬
micznego, który jako jedyny (na ponad 400 rozmów) przywołał w swojej wypo¬
wiedzi monteskiuszowski podział władzy.
Zasadniczo jednak nowotarski opis dobrej władzy bliski był „władzy gospo¬
darskiej", definiowanej następująco: „źródłem omawianej tu władzy są potrzeby
gospodarcze podwładnych, a środkami jej są dobra i usługi będące w dyspozycji
władającego" (Kasznica 1966, s. 22). Przytoczona charakterystyka punktuje istotne
założenia modelu - podkreśla, że relacja władzy rozgrywana jest na płaszczyźnie
gospodarczej, a nie politycznej, że powodem jej nawiązania są potrzeby gospodar¬
cze podwładnych oraz, że zakładają oni, iż władający posiada dobra i środki, aby
umożliwić zaspokojenie tych potrzeb. Dalsze rozważanie nowotarskich rozmów
pokaże, że można odnaleźć w nich wszystkie założenia wymienione w tej definicji.
Ogromne znaczenie wzoru dobrego gospodarza w rozmowach nowotarskich
każe rozważyć konotacje, jakie miała osoba gospodarza w tradycyjnej kulturze
ludowej. Według opisu Kazimierza Dobrowolskiego „czołową rolę w zespole ro¬
dzinnym pełnił ojciec - właściwy gospodarz i rządca. Jego dłoń orała, siała ziarno,
zbierała plon, pracowała na życiodajny chleb. Jego dłoń błogosławiła dzieci [...] bo
była to dłoń ojca rodziny spełniającego wolę Boga. Między gazdą a gospodarstwem
istniał mistyczny związek. Gdy ojciec rodziny konał domownicy zawiadamiali
o tym bydło, pszczoły, a »cisawe koniczki załamywały szyje«. Zakres władzy ojca
w świetle poglądów panujących na przełomie X I X i X X w. był szeroki. Obejmował
organizację gospodarstwa, sprzedaż, kupno. W świetle dawnych założeń ideo¬
logicznych gospodarzowi jako głowie rodziny przysługiwała ogromna władza, za¬
równo nad żoną, jak dziećmi i domownikami. Miał on prawo karania wszystkich
chłostą nie wyłączając żony. On też, łącznie z żoną i radą krewnych decydował
o wyborze żony dla synów i męża dla córek. On tez starał się dzierżyć w swych
rękach zarządzanie gospodarstwem aż do śmierci" (Dobrowolski 1966, s. 20).
Gospodarz swoją władzę powinien wykorzystywać w celu pomnażania dóbr,
którymi zarządzał i powiększania zasobności gospodarstwa odziedziczonego po
przodkach - „obwarowany transcendentalnie obowiązek dbałości gospodarskiej
współgrał ze społeczną presją dorabiania się, polegającego na dokupywaniu ziemi,
rozbudowywaniu domu i zagrody, po to by poprawić status rodziny" (Dobrowolski
1966, s. 204). Gospodarzy nie dbających o gospodarstwo i rodzinę, prowadzących
hulaszczy tryb życia, wyprzedających ojcowiznę nazywano na Podhalu „skapańcami" i miano w ogólnej pogardzie (Dobrowolski 1966, s. 208). Równie szeroką
władzę jak gazda w gospodarstwie rolnym, miał baca w społeczności pasterzy.
Baca roztaczał opiekę nad całokształtem ich życia, uczył ich wielu umiejętności,
nadzorował i oceniał ich pracę, mogąc jak ojciec wymierzyć karę cielesną zanie¬
dbującemu obowiązki juhasowi (Kopczyńska-Jaworska 1967, s. 120).
Naszkicowana powyżej postać gospodarza w tradycyjnej kulturze rolniczej po¬
zwala lepiej zrozumieć wzór dobrej władzy państwowej porównywanej do gazdy

�76

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN

i bacy. Ideałem jest władza integralna, nie tylko skupiona w jednym ręku, ale obej¬
mująca całość problemów. Władza zogniskowana w jednej osobie władcy panują¬
cego nad całością narodowego gospodarstwa. Dobra władza, zdaniem nowotar¬
skich rozmówców, jest suwerenna, gdyż, jak twierdzili, tylko taka jest gospodarczo
skuteczna. Ten wzór jest zasadniczo przeciwstawny władzy kolektywnej. W no¬
wotarskich rozmowach często dawano wyraz daleko idącej niechęci do władzy
kolektywnej - cymu ich tam taka kupa?! W Ameryce to ich jest dziesięciu, a nie
dziewięciuset dziewięćdziesiąt dziewięć!!! (M, 29 l, W). Jeden rządzić, jednego
słuchać, a nie pińcet, tysiąc, cy kielo tam! Kielo oni biorą pieniądza?! Kielo
osukują Polskę?! (K, 60 l , P). Niechęć często przeradzała się w żywą nienawiść,
z jaką rozmówcy mówili o parlamentarzystach:
3

Bin Ladena się musi uruchomić! Musi, kurwa, rozbić tych skurwysynów! (MK, 35 i 45 l , Z ) ;
Tych posłów trzeba by wszystkich zagazować! [...] Hitlera nam trza! ( M , 55 l , Z);
Samolot pasażerski na ten sejm puścić! [...] jak Hitler palić w piecu! (M, 45 l , Z);
Skurwysyny mają ponad sto milionów! Kurwa! Na miesiąc! I on nie będzie się koryta trzymał?!
Ja bym odstrzelił każdego jednego w tym sejmie! ( M , 53 l , Z).

Pochwała autokracji często przybierała w rozmowach postać postulatów po¬
szerzenia zakresu władzy prezydenta Rzeczypospolitej na wzór amerykański
i wprowadzenia w Polsce prezydenckiego systemu rządów - co prezydent powie
to powinno być święte! Powinien sprawować kontrolę nad całym rządem! Powinno
się wyeliminować funkcję premiera, a wprowadzić prezydenta jako głowę całego
rządu - tak jak jest w Stanach. Wiązało się to z krytyczną oceną prerogatyw pol­
skiego prezydenta, określanego niekiedy jako marionetka (M, 22 l, S):
Prezydent to jest taka figurka reprezentująca kraj. On nic nie ma do gadania. Te dziady w sejmie
oni mają do gadania więcej niż prezydent! ( M , 53 l , Z);
U nas to, czym jest ten prezydent? Niczym! U nas prezydentem rządzą ministrowie, a powinno
być odwrotnie! Prezydent powinien rządzić ministrami! I wszystkimi w ogóle! ( M , 48 l , P).

System prezydencki wydaje się być rodzajem lokalnego kompromisu pomię¬
dzy wymogami demokracji a tradycyjnymi wyobrażeniami o władzy. Ta propono¬
wana przez górali formuła organizacji władzy państwowej jakkolwiek dopuszcza
procedurę wyborów, zakłada wyłonienie w jej wyniku władzy jednoosobowej,
daleko bliższej wzorowi dobrego gospodarza niż sejm. Parlament jawił się w roz¬
mowach jako zgromadzenie bezosobowe, przez to trudne do pojęcia i zaakceptowa¬
nia, a obdarzone znacznymi kompetencjami przerastającymi, zdaniem rozmówców,
możliwości posłów, w złości porównywanych do osłów i baranów.
Pozostając przy postaci prezydenta, należy przypomnieć, że w kulturze trady¬
cyjnej ojciec rodziny, gospodarz pełnił ważne funkcje reprezentacyjne na forum
społeczności wiejskiej i parafialnej (Dobrowolski 1966, s. 236; Markowska 1964,
s. 52). Podobnej dbałości o wizerunek narodu oczekuje się współcześnie od prezy¬
denta - to jest taka głowa reprezentacyjna na arenie międzynarodowej (M, 22 l, S).
3

Taki zapis stosuje się w przypadku cytatów z wywiadów przeprowadzonych z kilkoma oso­
bami naraz.

�„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY

77

Jest takom reprezentacjom. On przedstawia tom naszom społeczność (K, 49 l, Z).
Po to, by dobrze sprawować tę zasadniczą funkcję prezydent powinien z jakiejś
honorowej rodziny się wywodzić. Nie z dziadów! Żeby honor miał i umiał się gdzie
przed ludziami przedstawić (M, 82 l, P). Honor i godność, wartości tak znaczące
w tradycyjnej kulturze wsi są równie istotne w relacjach między państwami: God¬
ność Polski, no! Żeby ta Polaka jakoś wyglądała za granicą. [... ] Prezydent, on
pokazuje tak całą tą Polskę. Jaki prezydent - taka Polska! [...] No musi nas dobrze
reprezentować, przecież nie możemy być jakimiś dzikusami (K, 39 l , W). Zdaniem
górali prezydentowi powierza się honor Polaków, zatem kandydat na to stano¬
wisko musi posiadać poczucie własnej godności i wysoką kulturę osobistą, a nie
żeby komuś powiedzieć, że ja mu podam nogę, a nie rękę! To mi się wydaje, to już
nie jest na poziomie prezydenta! (K, 49 l , Z).
Aby godnie reprezentować naród prezydent powinien mieć wyższe wykształ¬
cenie, inteligencję, ogładę i dobrą znajomość języków. W 2000 roku część roz¬
mówców deklarowała: za Kwaśniewskim będę głosował, na to, że te języki zna
i umie się po prostu kulturalnie zachować (M, 40 l, Z). Tak wypowiadali się nawet
ludzie, których „systematyczna opcja polityczna" (Bourdieu 2006) wskazywałaby
na wybór Mariana Krzaklewskiego, jednak w przypadku prezydenta to, jakie
reprezentuje ugrupowanie wydawało się rozmówcom daleko mniej ważne od tego,
jak będzie reprezentował Polskę na arenie międzynarodowej.
Określenie reprezentacja nie oddaje precyzyjnie relacji pomiędzy głową pań¬
stwa a narodem. Z wielu wypowiedzi wynika, że chodzi o znacznie głębszą więź.
W rozmowie z wiejską nauczycielką usłyszeliśmy, że głowa państwa jest symbolem
narodu. Taką funkcję spełniał na przykład prezydent na uchodźstwie: on nic nie
mógł zrobić. To tylko byłjakiś symbol. Jakaś cząstka Polski. To jest ważne w konflik¬
tach, wojnach i tak dalej. Ja nie wiem, na ile taki symbol jest ważny, nie przeżyłam
wojny. Ale widocznie jest coś takiego, bo w tej chwili mając na przykład Papieża
Polaka to człowiek za granicą czuje się kimś, choćby był nikim, ale jak powie, że
Papież jest z mojego narodu, że to wielki Polak, to coś znaczy! To jest to światło na
arenie międzynarodowej (K, 39 l, W) . Warto zatrzymać się nad słowem światło,
które podkreśla, że termin reprezentacja ma w wiejskim dyskursie lokalnym konota¬
cje, których nie ma w dyskursie elitarnym. Owo światło to, jak można sądzić z całości
rozmowy nagranej w 2000 roku, pewien transcendentalny pierwiastek zawarty
w relacji reprezentowania. Wyraźnie przypomina on „mistyczny związek" gospodarza
i jego ojcowizny (Dobrowolski 1966, s. 20). Te, trudne do wyrażenia, głębsze zna¬
czenia rozważanej relacji ukryte są również w słowie symbol, o którym Zbigniew
Benedyktowicz pisze, że jest „środkiem wyrażającym doświadczenie całości" (2000,
s. 105). Jest, zatem, czymś w rodzaju kondensacji wspólnoty narodowej w postać jej
reprezentanta. Niezwykle ciekawe są też rozważania prowadzone wokół postaci
Jana Pawła II. Jeśli człowiek wyjeżdżający do fizycznej pracy na Zachodzie czuje
się kimś wtedy, gdy jest godnie reprezentowany to oznacza, że wzbudzany przez
reprezentanta szacunek jest istotnym elementem nie tylko wizerunku narodu, ale
4

4

Nauczycielka pochodziła z nowotarskiego i miała tylko kurs pedagogiczny po maturze.

�78

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN

też indywidualnej tożsamości jednostek. Ten tok myślenia wskazuje na zaskaku¬
jąco bliską więź pomiędzy reprezentowanymi a reprezentantem, należącymi do
jednej wspólnoty. Lokalne rozumienie tej relacji ukazuje j ą jako związek znacznie
głębszy niż by to wynikało z założeń demokracji reprezentacyjnej.
Głowa państwa jest też symbolem jedności narodowej. Oczekiwania wobec
prezydenta formułowane w przedwyborczych rozmowach w 2000 i 2005 roku pod¬
kreślały ten integracyjno-rozjemczy charakter - prezydent - on powinien być taką
spójnią między tymi, a tymi. Żeby się dogadali i uchwalili coś sensownego [...]
z opozycją powinien porozmawiać, powinien uzgodnić, powinien przedyskutować
wszystko, przeanalizować i wtedy dopiero powiedzieć: nie panowie, mnie to nie
pasuje, nie godzę się, muszę zawetować tom ustawę. To by on zaimponował ludziom
(K, 49 l , Z). Prezydent jak ojciec, baca lub gazda powinien godzić zwaśnionych
i dbać o jedność narodu, którą swoją osobą ucieleśnia. W obliczu tendencji od¬
środkowych, istniejących zarówno we wspólnocie rodzinnej, jak i narodowej, aby
utrzymać ową jedność oprócz umiejętności dyplomatycznych ułatwiających inte¬
grację, konieczna jest jego stanowczość.
Ta cecha jest wpisana w porównanie do gospodarza, a zwłaszcza do pasterza:
To musi być stanowczy człowiek, żeby mógł coś zrobić! Takjak gazda jest stanowczy! (M, 60 l, P);
To tak jak pasterz idzie owce paść, to som takie, co sie dobrze pasom i takie, co uciekajom. Dla
tych to pasterz musi być ostry, musi je kochać i gonić. Kara musi być! Dyscyplina! Żeby sie bali
pasterza! (M, 70 l , Z).

Przeniesienie wzoru ostrego pasterza na skalę państwa owocuje postulatami:
Polsce potrzebna straśnie twarda władza! Dobra władza musi być ostra! (M, 65 l , Z);
Polsce potrzebna jest twarda ręka, a Polakom przede wszystkim! (M, 35 l , Z);
Rządy silnej ręki powinny być! Żeby ta dyscyplina jakaś była w państwie! (M, 67 l , Z).

Z tego wyboru wypowiedzi, których można by przytoczyć znacznie więcej
wynika, że zdaniem rozmówców, dobra władza państwowa nie jest władzą kolek¬
tywną, demokracją reprezentatywną, deliberującą, ani żadną inną formą władzy
negocjującej cele i sposoby ich osiągania. Porównania do stanowczego gazdy czy
ostrego pasterza dobitnie podkreślają, że, w wiejskim dyskursie lokalnym, wzo¬
rem władzy pożądanej jest autokracja patriarchalna, pastoralna, gospodarska. Taka
władza powinna stanowczo zarządzać gospodarką, bezwzględnie egzekwować pra¬
wo oraz ostro, lecz sprawiedliwie karać. Zapewnienie bezpieczeństwa i dostatku
należy, zdaniem rozmówców, do fundamentalnych powinności władzy - obowiąz¬
ków wywiedzionych ze wzoru dobrego gospodarza.

LOKALNE PRZYKŁADY DOBREGO WŁADCY

W nowotarskich rozmowach ten idealny wzór jest uzupełniany poprzez przywo¬
ływanie przykładów konkretnych postaci „dobrego władcy". Często przywoływana
była postać cesarza Franciszka Józefa I : Ojciec mipowiedzioł, że było najlepiej rzondzone za Ałustri. Franciszek Józef! To było najlepiej! Najlepiej o ludzi dbali. Naj-

�79

„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY

lepszy dobrobyt ludzie wtedy mieli. Tak mój ojciec mówił, bo ja Ałustri nie pa¬
miętam (MK, 66 i 63 l , Z, P). Przywołanie postaci Franciszka Józefa wskazuje
na niesłychaną trwałość „mitu Dobrego Cesarza" (więcej: Polskie... 1994). Za¬
skakuje jego ponadczasowość, tym bardziej, że doprawdy trudno porównywać
'dobrobyt' z przełomu X I X i X X wieku ze współczesnym poziomem życia na wsi.
Jednak takie zestawienia, zawsze na korzyść przełomu X I X i X X wieku, zdarzały
się co jakiś czas w rozmowach, co wskazuje na trwałość wyobrażeń.
Wypowiedź opisująca najlepszy dobrobyt za Ałustrii pokazuje, że istotną cechą
dobrego władcy jest dbałość o poddanych, o to by cieszyli się dobrobytem: dobra
władza jakby była to by był i dobrobyt (M, 57 l , P). Jak zarządca dobry to i gospo¬
darka dobra i wszystko dobre! (M, 63 l , Z). To gospodarskie kryterium oceny wła¬
dzy było stosowane powszechnie. Każdą władzę, od królów, przez Cesarza, potem
Naczelnika państwa, aż po kolejnych Pierwszych Sekretarzy PZPR, oceniano pod
kątem tego czy w ich czasach był w kraju dobrobyt czy nie. Stan państwa, diagno¬
zowany przez rolników, pokrywał się zwykle ze stanem koniunktury w rolnictwie.
Ta metoda probiercza, określana roboczo przez ekipę badawczą metodą „pełnego
garnka" wydaje się dość niewyszukana, jednak nowotarscy rozmówcy bronili jej
mówiąc, że jest to probierz niezawodny, chroniący ich przed omamieniem przez
propagandowe wysiłki kolejnych władz.
Bardziej współczesnym wzorem dobroczyńcy ludu był, zdaniem rozmówców,
Edward Gierek, który dał ludziom pożyć! Za Gierka było sto razy lepiej jak teraz
(M, 70 l, P). Wszystko było! Jak ja sprzedał krowę to kupił cegłę na budynek, drugom sprzedał to kupił blachę, a teraz za dziesięć krów nie kupie tej samej cegły!
(M, 70 l , P). Wszyscy starsi rozmówcy wspominali, że to Edward Gierek przyznał
rolnikom renty i emerytury : To bardzo dobry człowiek był! Żeby nie łon był i łon
nie zarzundził byliby dalej bidaki po wsi - starzy. Rozumiecie?! A dziś ma piniądz,
rencistą jest na wsi, nie tak żle! [...] To ja dzięki tej komunie se teraz żyję! Że ten
Gierek poubezpieczył dużo ludzi! Renty mają! (M, 69 l , P). Czasy, kiedy Edward
Gierek był I Sekretarzem KC PZPR są uważane w nowotarskim za złoty okres dla
rolnictwa . Rolnicy sprzedawali wszystko, co było zakontraktowane, ceny skupu
zbóż, żywca i mleka były wysokie: Na gospodarce coś wyhodował toś sprzedał.
Były skupy. Zawiezłeś na skupę i sprzedane! Ropa była za bezcen - półtora litra
mleka, do dwóch litrów trzeba było na liter ropy. A dziś kielo trzeba?! (M, 68 l, P).
Robotnicy podkreślali, że wówczas każdy prace miał, nie jakąś tam super, ale nie
był zagrożony, a teraz (M, 72 l , P). Jak jest ta banda komunistyczno-żydowska, co to
się dzieje?! Pracy ni ma! [...] U nas od nas na Nowy Targ osiem autobusów jechało
5

6

7

5

O rozporządzeniach, z początku lat 1970., sprzyjających rolnikom indywidualnym pisze Józef
Wilkin (1987, s. 219). Przewidywały one objęcie rolników systemem powszechnej opieki zdrowot¬
nej i świadczeń emerytalnych
Co nie do końca odpowiada ówczesnej rzeczywistości. Zdaniem Wilkina tylko początek lat
1970. obfitował w rozporządzenia korzystne dla rolników, a potem nastąpiła zasadnicza zmiana na
gorsze (Wilkin 1987, s. 218-219).
Ta wypowiedź, jak wiele innych dotyczących spraw gospodarczych, była kontynuowana
w postaci długich i drobiazgowych przeliczeń, co można było kupić za ile baniek mleka.
6

7

�80

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN

do roboty! Nabitych! A dziś jeden jedzie! Wszystko się wałęsa! (M, 69 l, P). Gierek
w ich oczach był przykładem dobrego gospodarza narodowego gospodarstwa, tak
organizującym gospodarkę, aby prości ludzie mogli cieszyć się dobrobytem - za
Gierka z tym było lepiej, że było no pieniędzy więcej! Były zarobki, bo były! No
fabryki stawały! (M, 57 l , P). Za Gierka od razu poszły pożyczki, no i zdało się
było dość dobrze! Robota była! Budowało się dużo w Polsce dróg i po wsiach,
owszem, elektryfikowali tu wioski i autobusy poszły! Tu były dziury takie, wioski
po górach, trudno dostępne były, a poszedł asfalt, poszedł prąd, poszedł autobus!
Dla ludzi to był szok!!! (M, 65 l , P). Ta wypowiedź dobrze ilustruje intencję, jaka
kryje się w postulacie władza powinna dbać o ludzi (K, 8l l , P), a wyrażenie dał
ludziom pożyć jest w dyskursie lokalnym najwyższym komplementem dla władcy.
Innym aspektem wzoru dobrego władcy uosabianym, według rozmówców,
przez Edwarda Gierka oraz przez Franciszka Józefa I , jest otwartość na sprawy
zwykłych ludzi: żeby był bezpośredni, taki nie wywyższony, żeby miał kontakt
z tymi ludźmi, żeby wiedział, czego potrzebują. Taki dbający o naród, opiekuńczy
i wyrozumiały. Ojciec Polski! Całej! Nie tylko tyk dużych miast czy Warszawy, ale
i nawet te małe miasteczka, czy wioski (M, 79 l, P). Tak wyraźnie sformułowane
postulaty mieszczą się w pastoralnym wzorze dobrego władcy i oczywiście są za¬
sadniczo odmienne od modelu proponowanego w demokracji liberalnej. Różnice
widoczne na poziomie odmienności dyskursu lokalnego i elitarnego, sięgają głę¬
biej do różnych ontologii władzy.
Przytoczywszy pozytywne oceny rządów Edwarda Gierka, trzeba zaznaczyć,
że pojawiały się też opinie negatywne, jak ta - Gierek, łon z Moskwy nasłany był,
oni wszyscy byli nasłani! I to było bardzo źle! No, ale było lepiej! Prostym ludziom
lepiej! (M, 80 l, P). Kilku rozmówców przypominało, że Gierek - łon napożyczał
tych piniędzy, długa zrobił (K, 75 l , P). Inni rozmówcy bagatelizowali ten fakt
mówiąc: Gierek praktycznie długów nie zostawił żadnych, bo mu te Żydki umorzyli
długi! Jak obejmował Jaruzelski władzę to dwadzieścia miliardów to jest gówno a
nie dług! Brazylia ma dwieście ileś tam miliardów długu! Zresztą Ameryka też jest
zadłużona! A te skurwysyny?! Ile narobiły długu?! (M, 45 l , Z). Były też wypo­
wiedzi sarkastyczne: No za Gierka było najlepiej! No, bo się za darmo żyło, nie?!
On pożyczał, nie płacił, długu nie oddawał! Towarzysze pomożecie?! Pomożemy!
Co nie pomożemy?! (M, 54 l , Z). Ta ostatnia wypowiedź podkreśla, że nawet, jeśli
władza robi nie do końca czyste operacje, ale w efekcie przynoszące dobrobyt
narodu, jest władzą dobrą. „Dobry gospodarz" ma przede wszystkich dbać o swo¬
ich i to jest podstawą jego oceny.
Kolejne elementy wzoru dobrego władcy ukazywała dość często pojawiająca się
w rozmowach postać Józefa Piłsudskiego, silną ręką porządkującego państwo pol¬
skie po odzyskaniu niepodległości . Mówiono z nostalgią teraz nie ma ludzi z taką
charyzmą, jaką Piłsudski miał! (M, 55 l , Z) . Był on przywoływany jako przykład
8

9

8

O kulcie Piłsudskiego pisała Heidi Hein (2005, s. 215-232).
„Panowanie charyzmatyczne" charakteryzował Max Weber jako ustanawiane „na mocy uczu­
ciowego oddania osobie pana oraz uznania jego niezwykłych talentów (charyzma) w szczególności
magicznych, bohaterstwa, mocy ducha i mowy" (Weber 1975, s. 545).
9

�„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY

81

władcy obdarzonego osobistą charyzmą, a przede wszystkim jednoczącego państwo,
stabilizującego i wprowadzającego ład. Współcześnie także pokładano w nim na¬
dzieję - żeby się nowy Piłsudski narodził, to by on, kurwa, zrobił z nimi wszystkimi
porządek (M, 45 l , Z) - mówili rozmówcy. Ich zdaniem tylko silny władca jest
odpowiedni dla Polaków, porównywanych do niesfornego stada owiec. Tylko taki
pasterz może zmusić ich do zgody i poszanowania prawa. Siła stanowczej władzy,
skupionej w jednym ręku, zawsze w wypowiedziach była pozytywnie przeciwsta¬
wiana kolektywności i zmienności władzy parlamentu. Władza kolektywna rozmy¬
wa odpowiedzialność i ujawnia różnice. Władza suwerena wymusza jedność, subordynację i wyraźnie wskazuje odpowiedzialnego za utrzymanie ładu. Wiejska wizja
sejmu z czasów dwudziestolecia międzywojennego podkreślała zwaśnienie i nie¬
subordynację tak wielką, że musiała się krew polać, żeby porządek był (M, 67 l, Z).
Przykład Józefa Piłsudskiego pozwala pójść dalej w odtwarzaniu nowotarskich
wyobrażeń o władzy. Rozważania związane z tą postacią podkreślają istotną ideę
ładu. Ład jest, zdaniem rozmówców, fundamentem sprawnej organizacji zarówno
gospodarstwa rolnego jak i kraju, zapewniającym właściwe działanie gospodarki
i wypracowywanie dostatku. Zdarzenia naturalne i społeczne, które stanowiły za¬
grożenie dla porządku w gospodarstwie rolnym, zawsze budziły obawy. Był to strach
przed biedą i głodem, które zwykle były następstwem takich zaburzeń, strach przed
nędzą, która jeszcze nie tak dawno była na Podhalu zagrożeniem nader realnym.
Podobnie w kraju, strach przed anarchią powodującą załamanie gospodarki skłaniał
rozmówców do gloryfikacji silnej władzy, niekiedy dość wątpliwej etycznie.
Wielu władców przywoływanych jako pozytywne przykłady wydawało się eki¬
pie badawczej postaciami dość dwuznacznymi. Należał do nich Adolf Hitler:
Za Hitlera, to gadają, że jakby teraz tak w Polsce robili, jak on w Niemczech to by było w Polsce
raj! (M, 39 l , Z);
On całą gospodarkę Niemiec na nogi postawił i dał Niemcom pożyć! [...]; Jaka to była bieda
w Niemczech zanim Hitler nie doszedł do władzy! On otwierał fabryki, dawał ludziom pracę, był
dobroczyńcą (M, 35 l , Z).

Przywoływany był też Augusto Pinochet, który Za mordę, za mordę wszystkich!
Cały naród! Doprowadzić do jakiego takiego porządku, tak jak zrobił Pinochet!
No, co komunę w Chile chcieli wprowadzić, nie?! A on komuchów nie dopuścił
i stąd dobrobyt w Chile był! I co dało się?! Dało! (M, 45 l , Z). Przywołanie tych
postaci podkreśla dość powszechne na Podhalu przekonanie, że władca w trosce
o dobro narodu może daleko posunąć się w swojej stanowczości, może być okrut¬
ny, może nawet poświęcać jednostki, jeśli robi to w celu zachowania ładu, sprzy¬
jającego rozwojowi gospodarki. Stabilność i porządek są konieczne dla wypraco¬
wania bogactwa, zatem wszelkie opozycyjne ruchy społeczne czy wystąpienia
antyrządowe są postrzegane jako atak na mniej lub bardziej sprawnie działający
system gospodarczy, co zarówno na gazdówce jak i w państwie musi zakończyć
się klęską ekonomiczną i biedą.
Oglądany z tej perspektywy stan wojenny był przez wielu wiejskich rozmówców
uważany za działanie przywracające porządek, którego naruszenie skończyłoby się
kolejnym kryzysem gospodarczym oraz jeszcze większymi niedoborami artykułów

�82

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN

spożywczych i przemysłowych, bo anarchia się zaczęła szerzyć. Straszna! Ja bym
to tych działaczy do odpowiedzialności teraz pociągnął! (M, 68 l, P). Wówczas lu­
dzie władzy chcieli sobie dać radę, no a bieda była coraz to gorzej i gorzej. A robot­
nicy strajkowali. Nie mogli dać rady z tymi strajkującymi to stan wojenny wydali!
[...] Podziękować Jaruzelskiemu, że stan wojenny był! Że nie weszła ta „Solidar­
ność"! A już w roku 1980 miała wejść! Jeszcze go dziś łoskarżajom, że zatrzymał
tom demokrację! Tom zasranom demokrację!!! Według nos, pani, to ona jest za­
srano! (M, 60 l, P). Według wielu rozmówców, sytuacja w 1981 roku była następu­
jąca: nieodpowiedzialne jednostki, w imię wydumanych dążeń, próbowały naruszyć
porządek gospodarczy, który jakkolwiek nie był idealny, to jednak działał. Jego za¬
chwianie musiało zaowocować biedą, aby jej uniknąć wprowadzono stan wojenny.
Przekonanie o konieczności obrony Polski, które czyniło z generała Wojciecha
Jaruzelskiego „bohatera, który się poświęcił dla ludzi i potrafił uspokoić sytuację
w Polsce" zostało odnotowane w badaniach z lat 1980. (Zowczak 1991, s. 140-141).
Wielu nowotarskich rozmówców postrzegało te zdarzenia podobnie: z tego co się
mówi to jakby Sowiety mieli wejść, to pewnie i lepiej że Jaruzelski ten stan wpro­
wadził?! Załatwił to po swojemu, nie! Bo jakby ruszyły, jakby Sowiety tu weszły, to
by się krew polała i to strasznie, no, by było! I zniszczeń by było dużo, bo ta hołota
by szła i nie patrzała na nic!!! (M, 44 l, Z). W tych słowach ujawnia się gospodar¬
ska troska, żeby uniknąć zniszczenia majątku narodowego. Wszelkie zaburzenia
polityczne, a zwłaszcza zewnętrzna ingerencja, były postrzegane jako zagrożenie
dla całości i sprawnego funkcjonowania państwowego gospodarstwa. Każdy spo¬
sób rozwiązania sytuacji pozwalający ich uniknąć jest, z punktu widzenia roz¬
mówców, uważany za lepszy. Tym bardziej, że związanych ze stanem wojennym
uciążliwości takich jak wojsko na ulicach, godzina policyjna, czy kontrole na dro¬
gach tu na wsi to się kompletnie nie odczuwało! To się w dużych miastach odczu¬
wało, tak jak w Krakowie (M, 52 l , Z).
Trzeba zaznaczyć, że były też inne głosy. Zwłaszcza dawni działacze „Solidar¬
ności" z kombinatu „Podhale" zupełnie inaczej opisywali te zdarzenia: oni chcieli
swoje stołki zachować! Swoje przywileje! Za wszelką cenę przy żłobie zostać! Bali
się utracić to! (M, 67 l , Z). Bez względu na to jak różnie przedstawiali okoliczności
wprowadzenia stanu wojennego, nowotarscy rozmówcy byli zgodni, co do tego,
że w tym czasie było na wsi bezpiecznie i bandytyzmu takiego nie było (K, 75 l , P).
W latach 1999-2001 rozmówcy bezustannie uskarżali się na poczucie zagroże¬
nia, które, ich zdaniem, wzrosło zasadniczo w stosunku do czasów PRL, kiedy to
nie było tych pijoków włóczących się bez pracy tych band. Człowiek w wieczór
szedł i było bezpiecznie. Dużo bezpieczniej jak teraz! I lepszy porządek jak teraz!
[...] Powinni w całej Polsce zabezpieczyć człowiekowi, żeby on się nie bał we włas­
nym kraju, we własnej ojczyźnie, we własnym państwie, czy mieście wyjść na pole!
Żeby mógł spokojnie po drogach chodzić! (M, 38 l , Z). Żeby tak człowiek po mieś¬
cie się rusył jakosi tak swobodnie, bezpiecnie, żeby tych byków, kurwa, wyłapali!
Bo przecie mają na to policje! Czemu za komuny tego nie było?! Pewnie trochę
było?! Jakiś się złodziej trafił, ale to, kruca, utarli! A dziś jesce rozprzestrzeniają!
Jesce ludzie więcej wiedzą, jak to wleźli do tego banku. To się młodzież ćwicy!

�„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY

83

(M, 68 l , Z). Przykład stanu wojennego podkreśla, że, zdaniem rozmówców,
władza ma gwarantować ład gospodarczo-społeczny oraz zapewniać ludziom bez¬
pieczeństwo, co według nich jest ze sobą silnie związane. Okres transformacji
i związane z nim niepokoje były oceniane jak najgorzej, podobnie jak liberalizacja
prawa i sytemu penitencjarnego, o czym będzie mowa dalej. Ideał silnej władzy
z całą stanowczością utrzymującej porządek w państwie okazał się niezwykle od¬
legły od wdrażanych wówczas liberalnych koncepcji.
Nowotarscy rozmówcy sypiąc przykładami dobrego władcy często jednym
tchem wymieniali Cesarza, Naczelnika i I Sekretarza wychodząc z założenia, że
głową państwa jest osoba, która w danym czasie ma największy wpływ na sprawy
państwa. Nazwa funkcji może się zmieniać, brzmiąc niepozornie jak np. sekretarz
czy sugerując szeroką władzę jak cesarz, nie jest to naprawdę znaczące, ważny
jest ten, kto rzeczywiście sprawuje władzę i nieomylnie ta osoba jest włączona
do wiejskiej periodyzacji dziejów. Mówiąc o minionych zdarzeniach rozmówcy
zwykle używali określeń: za Franca Josefa (lub za Ałustrii), za Piłsudskiego (albo
za Polski), za Gomółki, za Gierka. Ciąg ten kończy ważna linia demarkacyjna
oddzielająca czasy za komuny od teraz, czyli za demokracji (albo za kapitalizmu,
a czasem za Balcerowicza).

WIELOASPEKTOWA OBCOŚĆ WŁADZY

Porównanie do gospodarza, ojca czy pasterza mogłoby sugerować, że władza,
sprowadzona do dobrze znanej rzeczywistości codziennej, straciła odium obcości.
Tak nie jest. Oczywiście ten zabieg retoryczny pozwala oswoić j ą na tyle, by moż­
na było o niej mówić. Nie oznacza jednak wymazania zasadniczej obcości tej sfe­
ry: tak jak my tu stoimy a drugi by stanął na Turbaczu i jeszcze we mgle! To by go
widać nie było! To tak jest z władzą! (M, 60 l, P). O tym, że dla rozmówców wła­
dza wciąż stanowi nacechowany magiczno-mitycznie orbis exterior najlepiej
świadczą opowieści o przemianie ludzi, którzy zostają posłami:
Nie ma człowieka, który idzie do władzy, żeby zachował swoje cechy. Traci wtedy swoją
tożsamość, traci honor, wiele, wiele traci. Idzie tak jak koń z klapkami na oczach, on rządzi
i wszystko. Nie ma człowieka u władzy, żeby coś nieprzeskrobał (M, 50 l , P);
Jeśli chodzi o człowieka, to człowiek się w tym nie sprawdza! Bo ulega swoim skłonnościom! Tak
chciwości jak i zazdrości, nienawiści, pożądaniu. Rozumiesz?! (M, 55 l , P).

Zdaniem rozmówców władza zmienia ludzi: powinien być za człowiekiem, ale
jak go wybierą to on opuszcza człowieka i staje się..., no on już tylko pensję liczy
(M, 60 l, Z). Tak rzecz wygląda nie tylko w przypadku parlamentarzystów, lecz rów¬
nież w skali lokalnej - nasz wójt to ładuje w kieszeń, a ludzi pierdoli! (M, 50 l, Z).
Wójta nam zamkli! Taki uczciwy był! Taką gminę mamy! Siedzi skurczybyk za ła­
pówkę! (M, 55 l , Z) - mówili rozmówcy w jednej z gmin.
Według lokalnych wyobrażeń wstępując w krąg władzy nawet porządny czło­
wiek przechodzi przemianę i nabiera negatywnych cech: staje się kimś innym,

�84

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN

obytym, bogatym i zaczyna się interesować wyłącznie własnym dobrem - ludzie
nie mają takich dobrych cech! Jeśli on pójdzie... Weźmy przykładowo taki chłop,
Wałęsa, nie?! Chłop nigdy nie miał pieniędzy! On później poszedł do władzy. I mi­
liarder! Wielki miliarder! I sądzicie, że on zachowa zdrowy rozsądek?! Że mu umysł
nie puści?! Wezmę sobie tą firmę dla siebie! A dla córki tą! A dla syna tamtą! O tak
się robi! (M, 55 l , P). Ta przemiana pokazuje, że pomimo prób oswajania sfery wła­
dzy za pomocą gospodarskich porównań, zachowuje ona swoją zasadniczą obcość.
Władza jawi się rozmówcom jako rodzaj pokusy, dając szersze możliwości czy­
nienia dobra lub zła. Na ten aspekt zwracał uwagę Max Weber pisząc, „kto chce
uprawiać politykę w ogóle lub nawet traktować ją jako zawód (lub powołanie) musi
być świadom jej etycznych paradoksów i swojej odpowiedzialności za to, co może
stać się z nim samym pod ich ciśnieniem. Zadaje się on, [...] z diabelskimi mocami,
które kryją się za każdą przemocą" (1998, s. 107) . Nowotarscy rozmówcy zgodzi¬
liby się z nim, że władza jest jedną z najtrudniejszych dla człowieka prób i jedną
z największych pokus - to taki już jest świat, że diabeł rządzi, no! (MK, 60 i 55 l, P).
Niewielu ludziom udaje się zachować wobec pokusy władzy w sposób moralny
- taka jest mentalność człowieka, że jak się dochapie do władzy to tylko dla siebie!
(M, 45 l , S). Oni wszyscy pod siebie garną, jak się tam dostaną! Prawdopodobnie
i z nami by tak było! Nie wiem! (MK, 35 i 45 l, Z). Według lokalnych przekonań
ludzie łatwo ulegają pokusom władzy i dążąc do własnych korzyści przechodzą na
mroczną stronę. Toteż rozmówcy odnosili się do tego faktu z pewną wyrozumiałoś¬
cią: trza tam blisko złobka siedziec i nabić do kiesonka! (M, 60 l , P). Żeby było lepi
cłowiekowi. No na pewno mu jest lepi. On jedzie tam, on jedzie tu i nie musi płacić,
bo jemu płacom. No, chleba zawse więcej se na tym dorobi. No jak Wałęsa był na
chwile tem prezydentem. Jak się jego dzieciom powodzi? A jak by był pracował to by
im się było na pewno tak nie powodziło (K, 64 l, P). Takie działania spotykają się
zwykle z niejednoznaczną oceną, będącą mieszaniną wyrozumiałości i oburzenia.
Jakkolwiek tak być nie powinno, jest to niemoralne, tak już jest na tym świecie!
Wielopokoleniowe doświadczenia uczą, że ludzie wobec pokus władzy są bezsilni.
Jest to jeden z wielu dowodów na to, że nie jest to sfera bezpieczna dla człowieka.
10

Postrzeganie sfery władzy jako obcej, różnej ontologicznie, nie przystaje do kon¬
cepcji władzy jako reprezentacji społeczeństwa, popularnej w dyskursie elitarnym
od czasów Oświecenia. Tak daleko posunięty brak identyfikacji z przedstawiciela¬
mi, lub choćby lojalności wobec nich, jest znaczącą przeszkodą w urzeczywistnia¬
niu postulatów demokracji reprezentacyjnej. Wyobrażenia o obcości władzy, widocz¬
ne szczególnie w opisach przemiany zwykłego człowieka w polityka, są argumentem
na rzecz twierdzenia, że w wiejskim dyskursie lokalnym pierwiastki „mistyczno-magiczne" wciąż funkcjonują obudowane pozornie racjonalnymi argumentami.
1 0

Weber pisał dalej: „geniusz czy demon polityki żyje z bogiem miłości, także z Bogiem chrześ¬
cijańskim w jego kościelnej postaci, w wewnętrznym napięciu, które w każdej chwili może eksplodo¬
wać w konflikt nie do rozstrzygnięcia" (Weber 1998, s. 107). Nowotarscy rozmówcy zgodziliby się
z tą tezą, skoro w rozmowach można znaleźć takie fragmenty: polityk nie jest
chrześcijaninem
a polityką! (...) Wałęsa nosi Matkę Boską a jest politykiem. (...) Mnie to wkurwia, ze nosi tu Matkę
Boską! Niech se nosi w sercu, kurwa, a nie na marynarce tu! ( M , 49 l , P).

�„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY

85

Wymieniwszy różne przykłady dobrego władcy trzeba przedstawić postać naj¬
ważniejszą, w całej pełni wcielającą lokalny ideał: no proszę paniom, wzorce przy¬
wództwa to my mamy bardzo jasno naszkicowane - Papież! (K, 60 l , Z). Zdaniem
rozmówców tylko Jan Paweł I I wcielał w życie ewangeliczny ideał władzy jako
służby, opisywany między innymi w Ewangelii Mateusza: „Wiecie, że władcy naro¬
dów uciskają je, a wielcy dają im odczuć swoją władzę. Nie tak będzie u was. Lecz
kto by chciał stać się wielkim niech będzie waszym sługą. A kto by chciał być
pierwszy między wami, niech będzie niewolnikiem waszym, na wzór syna czło¬
wieczego, który nie przyszedł, aby mu służono, ale żeby służyć" (Mt. 2. 24-28) .
Ten ideał okazał się wciąż obowiązujący w nowotarskich rozmowach: władza
nie powinna być władzom, tylko po prostu służyć, takjak Papież, nasz Ojciec Święty.
On jest autorytetem, oni powinni się od niego uczyć. On niby rządzi całym świa¬
tem, ale służy. [...] Polityka nie zapewni nikomu nic! Gębom nie zapewni się nic!
Ino trzeba służyć! (M, 65l, Z). Wzór dobrej władzy jako służby jest ściśle związa¬
ny z pastoralnym, a także gospodarskim wizerunkiem, co podkreślał także Józef
Tischner w Etyce solidarności (2005). Zdaniem rozmówców zasadniczy problem
jego realizacji polega na tym, że władza rozumiana w kategoriach służby wymaga
wyrzeczenia się pychy i działań dla własnej korzyści, co przerasta możliwości
większości ludzi. Po to, by realizować ten ideał trzeba być świętym, przy czym
świętość jest przez rozmówców rozumiana nie jako wyjątkowo etyczne postępowa¬
nie, ale jako wsparcie nadludzką mocą, która umożliwia człowiekowi przezwycięże¬
nie swoich słabości, szczególnie żądzę władzy. Dlatego poskromić j ą może tylko
człowiek wzmocniony ponadludzkim wsparciem.
Postać Jana Pawła I I pojawiła się w badaniach etnologicznych już w latach
1980. - Magdalena Zowczak w pracy Bohater wsi pisała „legenda, która zaczyna
narastać wokół postaci Papieża, charakteryzuje go zarówno jako świętego, jak
i bohatera; zawiera jednak jeszcze (zwłaszcza w przepowiedniach), pewną nadwyż¬
kę cudowności: zapowiada, iż pełni on rolę mesjańską" (Zowczak 1991, s. 134).
Nowotarskie badania potwierdzają te spostrzeżenia: Słuchojcie! Komune to prze­
wrócił Święty Ojciec! [...] A kto zjednoczył Niemcy jak nie Święty Ojciec?! Ha!
Święty Ojciec to był zwierzchnik świata! (M, 73 l , P). Tych niezwykłych czynów
dokonywał gdyż, zdaniem rozmówców, był obdarzony taką mocą, że zdolny był
przemieniać ludzi i narody:
11

On był tą iskrą potrzebną w narodzie, żeby się ludzie obudzili, żeby uwierzyli po prostu w to, że
pewne rzeczy są możliwe. Ludzie stali się dużo odważniejsi, takiej otuchy nabrali, bo w ten cas
był jesce taki ustrój komunistyczny i to tak różnie było i po prostu ludzie takiej otuchy nabrali
(K, 75 l , P);
On był jakby iskrą, która rozpaliła to wszystko, że ludzie już nie dbali o nic - szli na całość
(M, 65 l , Z);
Wzmocnił pozycję Polski na pewno! A poza tym, wydaje mi się, że ludzie stali się dużo
odważniejsi! [...] Pewne sprawy wydawały się już beznadziejne i w pewnym momencie, właśnie
wtedy, kiedy jego wybrano, okazało się, że te rzeczy są możliwe! Ludzie uwierzyli po prostu w to!
[...] To jest ta iskra potrzebna w narodzie, żeby się obudził ktoś! (K, 60 l , W).
11

Fragment Ewangelii Mateusza z wydania Wydawnictwa Pallotinum, Poznań-Warszawa 1990.

�86

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN

Ta moc duchowa, opisywana jako iskra, pochodziła z innej, ponadludzkiej rze¬
czywistości, przez którą władza została Papieżowi nadana.
Przekonanie o tym, że władza Ojca Świętego pochodziła od Boga ujawnia opo¬
wieść, powtarzana badaczom wielokrotnie: takie zdarzenie było, że jak było koro¬
nacjo tej Matki Boskiej Ludźmierskiej w 1963, to te figurę jak podnosili, to jakoś
im się pochyliła i berło jej wypadło z rąk! I on to chycił, żeby nie upadło na ziemię.
Chycił to berło! I zaraz śmiali się z niego księża i biskupi śmiali się z niego, że
wróży mu się jakaś władza i potem było właśnie ta władzo! (K, 75 l , P). Opowieści
0 tym zdarzeniu, funkcjonowały w wiejskim dyskursie lokalnym już w latach 1980.
(Zowczak 1991, s. 134). Nowotarscy rozmówcy interpretowali je jako znak z nie¬
ba, rodzaj objawienia woli bożej, element planu bożego wcześniej wiadomy i za¬
komunikowany wybranym (góralom oczywiście). Papieska władza, którą Bóg
ustanowił i wzmocnił swą siłą, stanowi, ich zdaniem, niedościgły wzór dla władzy
ludzkiej - grzeszącej prywatą, nepotyzmem i innymi ludzkimi przywarami. Oczy¬
wiście, w rozmowach o tym, jaka powinna być władza w Polsce, nikt nie mówił,
że powinna być ponadludzkiej proweniencji, a jednak przywoływanie postaci Jana
Pawła I I , wielokrotne przytaczanie opowieści o berle nie pozwalają zignorować
wątku „bożego pomazańca".
Wizerunek Ojca Świętego, ujawniany w nowotarskich rozmowach, tkwi korze¬
niami w biblijnym wzorze dobrego pasterza, propagowanym i ugruntowywanym
przez Kościół. Ten obraz potwierdza suwerenny, patriarchalny, pastoralny ideał
władzy, a zarazem wprowadza wątek sakralizacji władzy. Konieczność ponadludzkiego wsparcia wynika, jak uważało wielu rozmówców, z ułomności człowieka
1 jego skłonności do grzechu. Takie tłumaczenie wszelkich nieprawidłowości wła¬
dzy nawiązuje do chrześcijańskiej teodycei. Ich zdaniem, ludzka władza zawsze
jest niedoskonała, bowiem człowiek jest niedoskonały i skłonny do ulegania po¬
kusom, w tym zwłaszcza pokusom związanym z możliwościami, jakie daje wła¬
dza. Po to, by wznieść się ponad swoją 'małość' jednostka potrzebuje boskiego
wsparcia. Tylko obdarzona mocą bożą, jak Jan Paweł I I , ma szansę przybliżyć się
do ewangelicznego ideału władzy - służby.

RÓŻNE ONTOLOGIE WŁADZY

Rozważając nowotarskie rozmowy dotyczące dobrej władzy i przyglądając się
lokalnym wyobrażeniom na ten temat, badacz zastanawia się jak pogodzić wy­
obrażenie, że naprawdę dobry władca musi mieć ponadludzką siłę ducha i być
desygnowany przez siły transcendentalne, z realiami władzy kolektywnej, przed¬
stawicieli wybranych przez ludzi, w wolnych wyborach? Czy wolne wybory, tak
ważna zdobycz demokracji, nie wydają się nowotarskim rozmówcom sposobem
uzurpacji władzy? Pastoralny ideał władzy jest zasadniczo odmienny od ideałów
demokracji liberalnej. Posługiwanie się nim jako narzędziem oceny współczesnej
sceny politycznej musi rodzić problemy. Jakie są skutki tego zabiegu?
Efektem najbardziej zauważalnym jest bezmiar narzekań na władzę ustanowioną
po roku 1989. Władza ta jest przecież, już w samych założeniach, zasadniczo różna

�„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY

87

od ideału gospodarza, pasterza, ojca, pomazańca bożego. Zderzenie tego wzoru
z rzeczywistością lat 1990. powodowało, że proces prywatyzacji przedsiębiorstw
państwowych opisywany był przez rozmówców jako okradanie narodu przez wła­
dzę, a wszelkie trudności transformacji interpretowano jako brak dobrego gospo¬
darza. Jak jest dobry gospodarz to rządzi dobrze, a jak złodziej no to wie pani,
roztrwoni wszystko! (M, 61 l , Z) - takie maksymy powtarzano nieustannie. Złodziej¬
ska władza i banda skurwysynów!!! (M, 45 l , Z) - emocjonalnie podsumowywano
rozważania o prywatyzacji. Oskarżenia o kradzież majątku narodowego mieszane
były w wypowiedziach z opowieściami o aferach gospodarczych, pilnie śledzo¬
nych w telewizji. Zestawienie ich prowadziło do oburzenia - coś niesamowitego,
żeby tak kradli i tych afer tyle! (M, 45 l , Z). Nie ma ludzi uczciwych! U nas zło­
dziej na złodzieju siedzi w tym rządzie! (MK, 35 i 45 l , Z) - mówiono w 2001 roku.
Opowieści o nieuczciwości i niesprawiedliwości władzy były inkrustowane lokal¬
nymi maksymami: nie ma kury, która grzebie od siebie! (M, 49 l , P) lub: widziałaś
grabie, żeby grabiły od siebie?! (K, 33 l , P).
Niezadowolenie, wyrażane w swoistej, lokalnej konwencji, nie jest wynikiem
jedynie nieprawidłowości, jakie miały miejsce w okresie transformacji. Jego przy¬
czyną jest przede wszystkim przepaść pomiędzy nowotarskim ideałem władcy,
a ideałami demokracji liberalnej. Etnolog orientujący się w elitarnym dyskursie
o polityce, a zarazem rozmawiający o tym z mieszkańcami wsi, konstatuje, że są
to całkowicie odmienne modele władzy. Wzór pożądany, w obu tych koncepcjach,
jest diametralnie różny. Wyrażane w nowotarskich rozmowach niezadowolenie ze
stanu państwa, emanująca z nich niechęć do polityków wynika z faktu, że rzeczy¬
wistość gospodarcza, polityczna i społeczna jest kształtowana w oparciu o zupeł¬
nie inne ideały niż góralski wzór dobrego gospodarza. W efekcie rzeczywistość
zasadniczo odbiega od tego, czego rozmówcy się spodziewają i czego oczekują.
Ta zasadnicza przepaść, choć dotyczy wyobrażeń, nie jest przepaścią wyobrażoną,
a zatem fikcyjną i nieznaczącą. Frustracja, narzekanie i irytacja nowotarskich roz¬
mówców, będące skutkiem tej różnicy między oczekiwaniami a rzeczywistością,
jest całkowicie realną postawą społeczną, której nie należy lekceważyć i w tym
sensie jest ona faktem społecznym.
Wzór dobrego gospodarza jest niezwykle odległy od modelu władzy systemo¬
wej, kolektywnej, proceduralnej, negocjującej, słowem jej współczesnych form.
Aktualnie, władza jest realizowana w ramach „systemów sieciowych, w których
rządzi się poprzez próby modyfikowania (metodą negocjacji) założeń wyznacza¬
jących logikę działania poszczególnych pajęczyn, które nie podlegają już wprost
ośrodkom władzy administracyjnej i politycznej". Władza łączy się „ze strukturą
systemu jako całości, z jakością powiązań pomiędzy elementami i ze sposobem,
w jaki te elementy postrzegają i komunikują problemy. Co więcej decydujące są
tu powiązania poziome, a nie pionowe" - pisze Jadwiga Staniszkis (2006, s. 13).
Władzy suwerennej, „we współczesnym świecie - w wymiarze publicznym - już
prawie nie ma" (tamże, s. 13), co wiąże z globalnym upowszechnianiem modeli
strukturalnych i proceduralnych: dziś „zarządzanie to egzekwowanie zachowań
zgodnych z regułami gry" (tamże, s. 18).

�88

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN

Nowotarski ideał władzy jest zatem wzorem od dawna nieaktualnym w dyskur¬
sie elitarnym. Na potwierdzenie warto przywołać rozważania Michela Foucaulta
(2000, s. 163-185), którego zdaniem dyskurs zogniskowany wokół kategorii suwe¬
renności był najstarszym sposobem prowadzenia rozważań o władzy, podobnie jak
koncepcja pastoralna, co prawda „nie znana Grekom i Rzymianom" (tamże, s. 221),
ale niezwykle istotna dla Hebrajczyków. Foucault pokazuje zmienne w czasie desygnaty pojęcia suwerenność. W średniowieczu suwerenność była rozumiana jako
panowanie nad danym terytorium i zamieszkującymi go ludźmi. W X V I wieku
nastąpiło połączenie ekonomii i polityki: rządzenie stało się „prawidłowym go¬
spodarowaniem rzeczami, co, do których bierze się obowiązek doprowadzenia ich
do właściwego celu" (tamże, s. 171). Dobrze to ujęcie oddawała metafora państwa
jako statku, którego kapitan odpowiada za ładunek. Wiek X V I I to czas przejścia
pomiędzy dyskursem suwerenności i dyskursem dyscypliny. W tym czasie poja¬
wia się idea racji stanu, racjonalizacja władzy jako taktyki rządzenia, powraca
teoria umowy społecznej. W X V I I I wieku modele rodziny, statku i inne charakte¬
rystyczne dla dyskursu suwerenności zanikają (Foucault 2000, s. 180). Wówczas
wyłania się nowy podmiot władzy, jakim jest populacja. Następuje rozwój statys¬
tyki, ekonomii politycznej i technik dyscyplinujących, od których pochodzi nazwa
upowszechnionego wówczas dyscyplinarnego dyskursu władzy.
O ile Foucault (2000) umiejscawia wyłonienie się nowoczesnego modelu wła¬
dzy na przełomie X V I I i X V I I I wieku, o tyle Staniszkis uważa, że: „katolickie
kraje Europy Środkowej (w tym Polska) nie przeszły przez nominalistyczną rewolu¬
cję myślową pozostając w kręgu tomistycznego realizmu. Wpłynęło to zasadniczo
na odmienność królującej tu koncepcji państwa, prawa i porządku społecznego
- odmienność, która trwa do dziś" (2006, s. 61-62) . Oczywiście, autorka pisze
o koncepcjach funkcjonujących w dyskursie elitarnym, a nie o wiejskich wyobra¬
żeniach. Niemniej jej diagnoza także jest argumentem na rzecz tezy, że suwerenny,
pastoralny, patriarchalny wzór władzy jest modelem przed-modernizacyjnym,
zakorzenionym w minionej rzeczywistości, zbliżonym do weberowskiego „pano¬
wania tradycyjnego" (Weber 1975, s. 541) .
Chcąc uchwycić pełniej sens tez Staniszkis, trzeba sprawdzić, co rozumie pod
pojęciem „nominalistyczna rewolucja myślowa". Otóż „nominalizm [... ] formułu¬
jąc metafizykę państwa, traktował je przede wszystkim jako wyzwanie intelek12

13

1 2

Dalej autorka O władzy i bezsilności rozwija swoją myśl - „nominalizm trafił do Polski wyłącz¬
nie w postaci propozycji ustrojowych, dotyczących na przykład relacji między instytucjami władzy
i politycznego usytuowania poszczególnych stanów. Kluczowa dla zachodnioeuropejskiego nominalizmu rewolucja ontologiczna, zmieniająca zasadniczo koncepcje prawa naturalnego (poprzez
odrzucenie jego ontologicznego zakorzenienia w naturze człowieka) i kwestionująca tomistyczną
jedność materii i formy, do nas nie dotarła" (Staniszkis 2006, s. 63).
„Panowanie tradycyjne" ustanawiane jest „na mocy wiary w świętość istniejących od dawna
porządków i potęgi panujących. Jej najczystszym typem jest władza patriarchalna. Związek, w którym
występuje ten typ panowania opiera się na stosunkach o charakterze wspólnoty, typem rozkazującego
jest »pan«, słuchającego »poddany« zespół zarządzający ma charakter »służby«. Słucha się pana
z racji na jego powagę, której udziela mu tradycja - przez szacunek. O treści rozkazów decyduje
tradycja" (Weber 1975, s. 541).
1 3

�„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY

89

tualne. Dynamikę i legitymizację państwa wyznacza w tej koncepcji nie kończący
się społeczny proces »racjonalizacji«, rozumianej jako trafna substytucja mate¬
rialnej realności jednostkowych faktów, przez wytwory intelektu (w tym pojęcia
ogólne)" (2006, s. 53). Ten cytat podkreśla głębię odmienności rozważanych mo¬
deli władzy. Wzór dobrego gospodarza nie zakłada traktowania państwa jako
wyzwania intelektualnego, nie dąży też do jego racjonalizacji. Jest raczej wyzwa¬
niem moralnym i dąży do doskonalenia etycznego, opisywanego w kategoriach
uczciwości i sprawiedliwości.
Wyobrażenia ujawniane w nowotarskich rozmowach są kontynuacją przednowoczesnego wzoru władzy, nieaktualnego już w dyskursie elitarnym. Są one
konstruowane poprzez rozszerzenie na skalę państwa, kluczowego dla społeczności
rolniczych, wzoru dobrego gospodarza. Aktualność tego wzoru potwierdza tezę,
że współczesne, wiejskie wyobrażenia o władzy państwowej są zakorzenione
w tradycyjnej kulturze chłopskiej. Mając świadomość zmienności wyobrażeń trud¬
no, u progu X X I wieku, nazwać je tradycyjnymi, bardziej adekwatne wydaje się
określenie post-tradycyjne (Giddens 2001, s. 47) .
Tymczasem wielu badaczy społecznych opisując przekonania podobne do wyra¬
żanych w nowotarskich rozmowach określa je jako postkomunistyczne (np. SwidaZiemba 1994), postsocjalistyczne lub wiąże je z figurą homo sovieticus (np. WnukLipiński 2008). Oczywiście nie należy lekceważyć wpływu czasów PRL na wiejskie
wyobrażenia o władzy. Opracowania dotyczące czasów PRL dostarczają wiedzy
o różnych formach oddziaływania systemu socjalistycznego na jednostki i spo¬
łeczności, na ich postawy i przekonania (np. Co nam zostało... 1991). Jak wynika
z tych publikacji wpływ ideologii i systemu był znaczący, choć, ze względu na
swoją niejednoznaczność, dość trudny do opisania. Nowy dyskurs władzy wpro¬
wadzał rewolucyjne treści, które w zaskakujący sposób były łączone z zastanymi,
w tym także z zakorzenionym w chłopskim myśleniu wzorem „pana feudalnego"
(Swida-Ziemba 1998, s. 295) . Mając świadomość wielowymiarowego oddziały¬
wania czasów PRL na wiejski sposób myślenia i obraz świata (np. Pawluczuk
1972), chciałabym postawić tezę, że oddziaływanie socjalizmu nie było tak zna¬
czące, aby przedstawiane powyżej nowotarskie wyobrażenia o władzy nazywać
postsocjalistycznymi (czy postkomunistycznymi). Zakorzenienie w tradycyjnej
kulturze rolniczej określa je znacznie trafniej i lepiej pozwala je zrozumieć. Szerszą
argumentację na rzecz tej tezy przedstawiam w przygotowywanej do druku pracy
Wyobrażenia o państwie i władzy we wsiach nowotarskich 1999-2005.
14

15

1 4

Szerzej o rozumieniu pojęcia tradycja pisze Giddens w artykule, którego polskie tłumaczenie
ukazało się w „Przeglądzie Politycznym" (Giddens 2004).
„Zgodnie z ideologią rewolucyjną, w krajach «zwycięskiego socjalizmu» istnieje dyktatura
proletariatu, czyli krajem ma rządzić «lud pracujący miast i wsi». (...) Ta formuła przeniesiona
z modelu ideologii rewolucyjnej musiała zostać uzupełniona dodatkową formułą, sprzeczną wobec
tamtej. Zagubienie i zafałszowanie znaczeń oraz zanik społecznej wyobraźni powodowały, że obie
te formuły współistniały ze sobą bezkolizyjnie. Aparat był, więc przedstawiany jako prawomocny
reprezentant społeczeństwa oraz spadkobierca idei rewolucyjnych, a zarazem jako «pan feudalny»
- właściciel poddanych, którzy winni mu są wdzięczność i posłuszeństwo" (Swida-Ziemba 1998,
s. 294-295).
1 5

�90

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN
LITERATURA

B e n e d y k t o w i c z Z b i g n i e w 2000, Portrety „Obcego". Od stereotypu do symbolu, Wydaw­
nictwo Uniwersytetu Jagielońskiego, Kraków.
B o u r d i e u P i e r r e 2006, Dystynkcja. Społeczna krytyka władzy sądzenia, Wydawnictwo Nauko¬
we Scholar, Warszawa.
Co nam zostało...
1991, Co nam zostało z tych lat... Społeczeństwo polskie u progu zmiany
systemowej, red. M . Marody, Wydawnictwo Aneks, Londyn.
D o b r o w o l s k i K a z i m i e r z 1966, Studia nad życiem społecznym i kulturą, Ossolineum, Wrocław-Warszawa-Kraków.
G i d d e n s A n t h o n y 2001, Nowoczesność i tożsamość. „Ja" i społeczeństwo w epoce późnej
nowoczesności, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
- 2004, Tradycja, Przegląd Polityczny, nr 64, s. 110-114.
F o u c a u l t M i c h e l 2000, Filozofia, Historia, Polityka. Wybór pism, Wydawnictwo Naukowe
PWN, Warszawa-Wrocław.
H e i n H e i d i 2005, Kult Piłsudskiego a kształtowanie świadomości narodowej w Drugiej
Rzeczypospolitej, [w:] Naród - Tożsamość - Kultura. Między koniecznością a wyborem, red.
W.J. Burszta, K. Jaskułowski, J. Nowak, Slawistyczny Ośrodek Wydawniczy, Warszawa,
s. 315-332.
J a w o r s k a G r a ż y n a , P i e n i ą ż e k W o j c i e c h 1995, Konteksty ekonomicznego myślenia.
Wolny rynek z punktu widzenia antropologa, IERIGZ, Warszawa.
K a s z n i c a S t a n i s ł a w 1966, Władza, I H N PAN, Warszawa.
K ę d z i o r e k P i o t r 1996, Chłopskie zrzędzenie, Konteksty. Polska Sztuka Ludowa, nr 1-2,
s. 114-123.
K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a B r o n i s ł a w a 1967, Tradycyjna gospodarka sezonowa w Karpa¬
tach Polskich, Ossolineum, Wrocław.
M a r k o w s k a D a n u t a 1964, Rodzina w środowisku wiejskim. Studium wsi podkrakowskiej,
Ossolineum, Wrocław-Warszawa-Kraków.
P a w l u c z u k W ł o d z i m i e r z 1972, Światopogląd jednostki w warunkach rozpadu społeczności
tradycyjnej, PWN, Warszawa.
Polskie...
1994, Polskie mity polityczne XIX i XX wieku, red. W. Wrzesiński, Wydawnictwo Uni¬
wersytetu Wrocławskiego, Wrocław.
R a k o w s k i T o m a s z 2007, Antropolog jako wizytator nędzy. Kultura społeczności zdegradowa¬
nych we współczesnej Polsce w świetle wybranych studiów terenowych, praca doktorska obro¬
niona w Instytucie Kultury Polskiej UW, maszynopis w Archiwum I E i A K UW.
Rozmowy...
2005, Rozmowy z góralami o polityce, red. A. Malewska-Szałygin, Trio, Warszawa.
Rytualny...
1997, Rytualny chaos. Studium dyskursu politycznego, red. M . Czyżewski, S. Kowal¬
ski, A . Piotrowski, Aureus, Kraków.
S t a n i s z k i s J a d w i g a 2006, O władzy i bezsilności, Wydawnictwo Literackie, Kraków.
S t o m m a L u d w i k 1986, Antropologia kultury wsi polskiej XIX w., Wydawnictwo PAX, Warszawa.
S w i d a - Z i e m b a H a n n a 1994, Mentalność postkomunistyczna, Kultura i Społeczeństwo, t. 38,
nr 1, s. 35-50.
- 1998, Człowiek wewnętrznie zniewolony, ISNS UW, Warszawa.
T i s c h n e r J ó z e f 2005, Etyka solidarności i Homo Sovieticus, Znak, Kraków.
W e b e r M a x 1975, Trzy czyste typy prawomocnego panowania, [w:] Elementy teorii socjolo¬
gicznych, red. W. Derczyński, A . Jasińska-Kania, J. Szacki, PWN, Warszawa, s. 339-550.
- 1998, Polityka jako zawód i powołanie, Znak, Kraków.
W i l k i n J ó z e f 1987, Reakcje chłopów na politykę rolną państwa w ujęciu historycznym,
[w:] Rzeczywistość polska i sposoby radzenia sobie z nią, red. M . Marody, A. Sułek, Wydaw¬
nictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 205-225.
W n u k - L i p i ń s k i E d m u n d 2008, Długie pożegnanie, Tygodnik Powszechny, nr 2, 13.01.2008,
s. 24-25.
Z o w c z a k M a g d a l e n a 1991, Bohater wsi, Wiedza o Kulturze, Wrocław.

�91

„LUDOWE" WYOBRAŻENIA O WŁADZY
ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN
„FOLK" NOTIONS OF AUTHORITY
Summary

This article focuses on the folk notion of authority presented in the talks with poorly educated
villagers of Nowy Targ region. Presented material was collected in the course of anthropologic fieldwork conducted in Southern Poland in 1999-2005. The main argument is that talks with the villagers
reveal that state authority is perceived by the model of 'good farmer' (master of the house). That is
why the most desired authority should be autocratic (sovereign), patriarchal, pastoral, hard-working
and traditional. Folk notions and expectations are quite different from contemporary models of state
authority, which is institutional, collective, procedural and representative. It seems the folk imagina¬
tions of state authority are rather post-traditional than post-socialist, tough the influence of ideology
can not be ignored.
J.D.
Adres Autora:
Dr Anna Malewska-Szałygin
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UW
ul. Żurawia 4, 00-503 Warszawa
e-mail: anmalsz@wp.pl

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6525" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6505">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/0b56bbcf901198b5bade7c2dc87d71d6.pdf</src>
        <authentication>6f9f3b577f6fcfdfc4bd884293fd0e60</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77713">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3915</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77714">
                <text>1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77715">
                <text>plastyka ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77716">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3666</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77717">
                <text>Aktualne zagadnienia ludowej plastyki / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1953 t.7 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77718">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1953 t.7 z.1; s.83-94</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77719">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77720">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77721">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77722">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77723">
                <text>Rye.

i. Nakle/anka

łowicka.
Wyk. J.
Wawrykowicz-Strycharska.
Fot. St. Deptuszewski.

AKTUALNE ZAGADNIENIA L U D O W E J P L A S T Y K I

ROMAN

Jednym z charakterystycznych
zjawisk
w życiu kulturalnym Polski Ludowej jest pro­
ces postępującego równouprawnienia ludowej
twórczości artystycznej ze sztuką uczoną,
która do X I X w. miała wyłączny monopol re­
prezentowania polskiej kultury narodowej.
Tradycyjna samorodna sztuka ludzi pro­
stych, która jeszcze kilkanaście lat temu trak­
towana była jako „krajowa egzotyka", stano­
wiąca rozrywkę intelektualną nielicznej garst­
ki snobizującej inteligencji, przedmiot bezkar­
nego eksperymentowania i wyzysku ze strony
każdego, kto tylko w tym kierunku przejawił
ochotę, a wreszcie efektowny towar, którym

RE1NFUSS

chętnie frymarczono w obrotach z zagranicą,
stała się w Polsce Ludowej przedmiotem pow­
szechnego zainteresowania. Państwo Ludowe,
doceniając w pełni rolę ludowej sztuki w bu­
downictwie przyszłej kultury polskiej, socjali­
stycznej w treści, narodowej w formie, otacza
tę gałąź twórczości troskliwą opieką, nie ża­
łując grosza na badania naukowe, wydawnic­
twa, wystawy i opiekę nad ludowym twórcą.
W stosunku Państwa do zagadnienia sztuki
ludowej nie ma śladu deklaratywności, wy­
raża się on w konkretnej realizacji polityki
kulturalnej, której wyniki już dziś widoczne
są na wielu odcinkach. Wystarczy wspomnieć
83

�Ryc. 2. Robotnik. Ryc. 3. Dożynki.

Rzeźby

w drzewie. Wys. 40 cm. Wyk.
Fot. mgr E.
Kozłowska.

o muzyce ludowej, która weszła do naszego
reprezentacyjnego repertuaru, o plastyce lu­
dowej, która przestała być już anonimową
twórczością nieznanego artysty i dziś wyszła
poza wiejskie opłotki, znajdując na równi
z pracami plastyków wykształconych zastoso­
wanie w dekoracji reprezentacyjnych wnętrz,
przemysłowej produkcji tkanin i ceramiki ar­
tystycznej, wreszcie o bujnie krzewiącym się
amatorskim ruchu świetlicowym, w którym
znajdują swe miejsce i muzyka ludowa i ta­
niec, a nawet strój ludowy, skazany jakby się
mogło zdawać na nieuniknioną zagładę.
Rozmiary i różnorodność poczynań związa­
nych z akcją wprowadzenia ludowej twórczości
w nurt narodowej kultury są tak znaczne, że
niekiedy trudno jest opanować organizacyj­
nie tę niezwykle skomplikowaną całość, skut­
kiem czego zachodzić może obawa wypacze­
nia przez niewłaściwą realizację istotnego
sensu najsłuszniejszych zamierzeń.
Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie
uwagi na kilka luźno wybranych zagadnień,
bardzo zresztą różnych co do stopnia ważno­
84

Józei Hulka (Łękawica,

pow.

Żywiec).

ści, a dotyczących rozmaitych aktualnych za­
gadnień związanych w ten czy inny sposób ze
sztuką, a ściślej z plastyką ludową.
Jednym z nich jest sprawa tzw. „strojów re­
gionalnych". Zagadnienie niewątpliwie z ka­
tegorii mniej ważnych, ale takich, które przez
swą masowość nabierają specjalnego znacze­
nia.
Strój ludowy, noszony jeszcze z początkiem
X I X wieku powszechnie przez ludność wło­
ściańską zamieszkującą terytorium Polski, na
skutek przemian zachodzących w strukturze
gospodarczej i społecznej w ciągu X I X i XX
wieku zaczął ginąć. Dziś, jeśli chodzi o wieś
polską, strój ludowy w swej dawnej funkcji
należy już do przeszłości. Co najwyżej tu
i ówdzie zobaczyć można ostatnie fazy jego
2aniku, czy to w postaci pojedynczych części
ubioru noszonego do pracy, czy nawet całych
kompletów, ale tylko wyjmowanych ze skrzyń
w jakichś wyjątkowych okolicznościach. Pro­
ces zaniku ubioru ludowego, w jego dawnej
funkcji i postaci, jest nieodwracalny, a wszel-

�Ryc. 4. Tkacz. Hyc. 5. Kosiarz. Rzeźby w drzewie. Wyk. Józef Huika (Łękawica,
Fot. mgr E.
Kozłowska.

kie próby regeneracji z góry skazane są na
niepowodzenie.
Może natomiast strój regionalny żyć w dal­
szym ciągu — czy to dostarczając pewnych
inspiracji w związku z opracowywaniem no­
wych form odzieży przeznaczonych do maso­
wego użytku, czy jako uroczysty ubiór repre­
zentacyjny pewnych grup terytorialnych i za­
wodowych, czy wreszcie jako kostium tea­
tralny używany w czasie widowisk o tematyce
czerpanej z folkloru.
O ile pierwsza forma kontynuacji tradycji
stroju ludowego nie weszła dotychczas w sta­
dium studiów czy realizacji, o tyle wykorzys­
tanie ubiorów ludowych do celów reprezen­
tacyjnych i scenicznych w ostatnich latach
rozpowszechnia się w Polsce w tempie i roz­
miarach bardzo znacznych. I tu właśnie za­
czynają się poważne mankamenty, na które
chciałbym zwrócić uwagę.
Istnieje w chwili obecnej na terenie Polski
bardzo znaczna ilość różnego rodzaju świetlic:
wojskowych, robotniczych, wiejskich, szkol­
nych i innych. W każdej z nich pewną część

pow. Żywiec).

repertuaru zajęć świetlicowych stanowią tań­
ce i pieśni ludowe produkowane na scenie
w ubiorach regionalnych, z których najczę­
stsze, prócz lokalnego, są krakowski, kujaw­
ski, śląski i góralski. W sprawianie tych ubio­
rów zwłaszcza przyfabryczne świetlice robot­
nicze angażują niekiedy znaczne fundusze, wy­
konaniem zaś zajmują się (dla zespołów miej­
skich) szatnie organizowane przez Woj. Za­
rząd
Samopomocy
Chłopskiej, pracownie
CPLiA lub też wykonywa się je sposobem go­
spodarczym we własnym zakresie.
Ze względu na konieczność obniżenia kosz­
tów i ze względu na specyficzne wymogi ko­
stiumu scenicznego ubiory te wykonywane są
z materiałów zastępczych, często nawet bar­
dzo tanich, nie zawsze też stoją one na właści­
wym poziomie etnograficznej ścisłości. Do­
wolności w sposobie traktowania ubioru wy­
nikają częściowo z niewiedzy wykonawców,
częściowo zaś z nacisku wywieranego przez
zamawiających. W pracowni strojów ludo­
wych CPLiA w Toruniu konsternację wywo­
łało zamówienie jednej z miejscowych świetlic
85

�zastępczych — jako ubioru wdziewanego na
publiczne uroczystości, jak pochody, dożynki
itp. Ubiory takie mogą jeszcze „ujść" w świe­
tle sztucznym, oglądane z pewnej odległości;
w pełnym świetle dnia wyglądają niesłycha­
nie tandetnie i śmiesznie. Nie przysparzają
one w żadnym przypadku uroku obchodom
ulicznym, wprost przeciwnie — nadają im
charakter nieprzyjemnej maskarady, a wśród
publiczności zamiast zainteresowania wywo­
łują uzasadnione objawy wesołości połączo­
nej z drwinami.

Ryc. 6. Kobieta ze świnią.
Polichromowana
rzeźba
w drzewie. Wys. 26 om. Wyk. Szczepan
Woźniak
(Kąkolówka,
pow. Rzeszów). Fot. St. Deptuszewski.

Strój u ż y w a n y w celach reprezentacyjnych
podczas wystąpień publicznych powinien być
bezwzględnie autentyczny lub wiernie według
autentycznego skopiowany. Zamiast żałosnej
gromady „przebierańców" niech raczej wy­
stąpi mniejsza ilość osób w strojach ludo­
wych, ale za to niech te stroje będą utrzy­
mane na należytym poziomie, to znaczy niech
będą kompletne, dobrze zachowane i właści­
wie noszone. Żeby nie powtórzył się fakt, ob­
serwowany
na
dożynkach
krakowskich
w 1952 r., gdzie w grupie krakowskiej wystą­
pił młody chłopak w czerwonej czapce z ko­
lorowymi pawimi piórami, zbyt długim kafta­
nie, pasie z brzękadłami, spodniach w paski
podwiązanych sznurkiem powyżej owłosio­
nych łydek i białych tenisówkach.

na wykonanie kilkunastu kompletów stroju
krakowskiego według wzorów jakiegoś domo­
rosłego projektanta, utrzymanych w stylu
operetkowych uniformów sprzed kilkudziesię­
ciu laty. Pracownia CPLiA, stanowiąca punkt
usługowy, nie mogła odmówić przyjęcia za­
mówienia, wykonanie zaś narażałoby pracow­
nię na poważne zarzuty i śmieszność. Ażeby
tego rodzaju sytuacji na przyszłość uniknąć,
należałoby wydać zarządzenie zabraniające
wykonywania ubiorów ludowych z wzorów,
które nie zostały poprzednio zatwierdzone
przez instytucje do tego wyznaczone (np. mu­
zea etnograficzne, Polskie Towarzystwo Ludo­
znawcze, Zakład Badania Plastyki, Architek­
tury i Zdobnictwa Ludowego PIS, Zarząd
Świetlic, Domów Kultury i Twórczości Ama­
torskiej, czy komisje specjalne CPLiA).

Bardzo ważną rzeczą jest umiejętność wła­
ściwego noszenia stroju ludowego. Młodzież,
występująca nawet w autentycznych i dobrze
skompletowanych ubiorach, nie umie ich no­
sić w sposób odpowiedni, skutkiem czego syl­
wetka traci właściwy charakter, a czasem
przybiera postać wręcz karykaturalną. W y ­
daje mi się rzeczą konieczną, aby zespoły wy­
stępujące publicznie w strojach regionalnych,
a także wyjeżdżające w nich za granicę, były
kontrolowane przez fachowców biorących od­
powiedzialność za należyty wygląd zespołu.
Na festiwalach pieśni i tańca ludowego, do­
żynkach itp., gdzie występuje większa ilość
grup w strojach regionalnych, należy organi­
zować konkursy z nagrodami dla najlepiej
odzianych zespołów; miałoby to duże znacze­
nie wychowawcze i przyczyniłoby się do pod­
niesienia jakości stroju ludowego, używanego
na uroczyste występy.

Należałoby też zabronić w sposób katego­
ryczny używania tzw. „ubiorów ludowych" —•
szytych dla celów scenicznych z materiałów

W związku z występami grup w ubiorach re­
gionalnych na jedną rzecz należy jeszcze zwró­
cić uwagę. Zdarza się często, że grupa bywa

86

�ubrana w sposób zupełnie jednolity. Wykonu­
je się kilkadziesiąt ubiorów kobiecych i mę­
skich, uszytych ściśle według jednego wzo­
ru, skutkiem czego zamiast ludowego ubioru
otrzymujemy ,,mundur" nadający grupie wy­
gląd podrzędnego zespołu baletowego, nie ma­
jący nic wspólnego z rzeczywistym sposobem
ubierania się ludu.
Zespoły w ten sposób „umundurowane" (np.
zespół gdański czy mazurski) w przykry spo­
sób odbiegają swym wyglądem od grup odzia­
nych w prawdziwe stroje regionalne, pokaza­
ne w całej swej różnorodności i bogactwie.
W grupach takich, jak góralskie, niektóre kra­
kowskie i mazowieckie, widzimy dużą różno­
rodność kolorystyczną, dekoracyjną, różne
zestawienia stroju. Nadaje to zespołowi regio­
nalnemu wygląd bardziej odpowiadający praw­
dzie. Gdy wieś polska nosiła jeszcze powszech­
nie swe ubiory tradycyjne, nie posiadały one
nigdy owej „mundurowej" jednolitości, lecz
w obrębie pewnego typu było wiele odmian
i możliwości.
Przystępując do odtwarzania ubiorów ludo­
wych, powinniśmy zawsze pamiętać o tej róż­
norodności i starać się ją koniecznie utrzymać,
dążąc do tego, ażeby zespołowi
nadać
charakter naturalnej grupy wiejskiej, odzia­
nej w ubiory odświętne, jakie widywało się
na weselach, dożynkach czy innych tego ro­
dzaju uroczystościach.
Drugim zagadnieniem, któremu chciałbym
poświęcić słów kilka, jest nasze rzemiosło lu­
dowe. Twórczość artystyczna wsi, wyrażająca
się między innymi w rzeźbie dekoracyjnej,
zdobnictwie ceramicznym, hafcie — straciła
już w dużej mierze oparcie w swym własnym,
wiejskim
środowisku,
przekształcając
się
w rzemiosło, często o charakterze wyraźnie
pamiątkarskim (np. snycerstwo ludowe, cera­
mika), uprawiane na użytek odbiorcy miej­
skiego. Proces ten, odbywający się u nas
w okresie międzywojennym, kiedy eksploa­
tacja handlowa ludowego rzemiosła artystycz­
nego była opanowana przez drobnych kapita­
listów występujących pod firmą różnych „ba­
zarów ludowych", doprowadził do zupełnego
upadku niektórych gałęzi sztuki
ludowej,
przekształcając ją w produkcję bezwartościo­
wej tandety, czego przykładem może być tzw.
„zakopiańszczyzna", zaśmiecająca do dziś ry­
nek swymi wyrobami, lichymi pod względem
estetycznym i pozbawionymi jakiegokolwiek

Ryc. 7. Anallabetka. Rzeźba w drzewie. Wys. 26 cm.
Wyk.
Rozalia Kuźniarowa
(Wysoka, pow.
Łańcut).
Fot. St. Deptuszewski.

powiązania z tradycjami prawdziwej sztuki lu­
dowej.
W Polsce Ludowej sprawy ludowego prze­
mysłu artystycznego od lat kilku zostały prze­
kazane Centrali Przemysłu Ludowego i A r t y ­
stycznego, która w niedługim okresie czasu
zdołała zorganizować znaczną ilość ludowych
spółdzielni artystycznych, wiele "zaś ośrodków
nie zorganizowanych na sposób spółdzielczy
uzależniła od siebie drogą wolnego skupu wy­
robów ludowych. Początkowo zdawało się, że
potężna instytucja, obejmująca swymi agen­
dami obszar całego państwa, dysponująca nad­
zorem artystycznym na różnych szczeblach or­
ganizacyjnych — zdoła opanować
sytuację
i przyczynić się do podniesienia poziomu ar­
tystycznej wytwórczości ludowej oraz wycho­
wania odbiorcy, który tandetę typu wspomnia­
nej wyżej „zakopiańszczyzny" uważał za war­
tościowe wytwory sztuki ludowej. Nadzieje
związane z działalnością CPLiA nie ziściły się
87

�jednak w całej rozciągłości. W olbrzymiej ma­
chinie, gdzie zbiurokratyzowany aparat han­
dlowy w samym początku istnienia instytucji
wziął górę nad czynnikiem fachowym i nad­
zorem artystycznym, nie zawsze umiano z na­
leżytym zrozumieniem podejść do zagadnienia
sztuki ludowej.
W twórcy ludowym zamiast artysty widzia­
no tylko producenta, którego zadaniem było
osiągnięcie możliwie najwyższego wskaźnika
produkcji. Były to czasy, kiedy tysiącami „pro­
dukowano" wycinanki na Kurpiach, kiedy set­
kami zamawiano ,malowanki" u malarek z Za­
lipia, kiedy jednego z uzdolnionych plastyków
ludowych Konstantego Ciepielowskiego z Iłży,
wyróżnianego na konkursach w y k o n a w c ę gli­
nianych figurek, posadzono za kręgiem garn­
carskim by wyrabiał seryjne doniczki.
Próba przestawienia ludowego rzemiosła na
masową produkcję nie powiodła się oczywi­
ście. Masowo wyrabiana „sztuka ludowa" wy­
kazała taki spadek jakości, że niektóre „to­
wary" w ogóle nie zostały wprowadzone do
sprzedaży (np. owe tysiące wycinanek kur­
piowskich).
Poza tym artyści ludowi, nastawieni przez
CPLiA na seryjne wykonywanie wciąż tych
samych form, wpadają w rutynę i przestają
pracować twórczo. Widoczne to jest np. w Ił­
ży, gdzie taki wybitny plastyk ludowy jak
Wincenty Kitowski zaprzestał pracy twórczej
(„bo spółdzielnia nic nowego nie zamawia,
a człowiek musi z czegoś żyć"), wykonując
masowo kilka przyjętych do sprzedaży modeli
ptaszków.
Samodzielna praca twórcza artystów ludo­
wych bywa do tego stopnia krępowana, że or­
gany CPLiA, pod groźbą oddania sprawy do
prokuratury, zabraniają zrzeszonym w spół­
dzielni artystom ludowym
bezpośredniego
obsyłania przez nich wystaw organizowanych
przez M i n . Kult. i Sztuki czy Woj. Rady Naro­
dowe, wymagając aby udział plastyków ludo­
wych w wystawach odbywał się za pośrednic­
twem spółdzielni (Iłża). Przy tym stanie rzeczy
zachodzi obawa, że na wystawy i konkursy
napływać będzie bądź materiał wyselekcjono­
wany z bieżącej produkcji seryjnej, bądź wy­
konany pod kierunkiem spółdzielni, wybrany
i zakwalifikowany przez jej organy według
kryteriów być może innych od tych, jakimi
posługiwałby się złożony z fachowców i znaw­

88

ców sztuki ludowej sąd konkursowy, czy ko­
misja ocen.
Artyści ludowi, którzy zajęcie swe traktu­
ją jako poboczne w stosunku do pracy na
roli, nie mogąc w terminach wywiązać się
z zobowiązań powziętych wobec CPLiA —zra­
żali się i odsuwali od organizacji spółdziel­
czej. Skup wyrobów ludowych, prowadzony
przez ludzi o wyłącznie handlowym przygo­
towaniu, nie orientujących się w zagadnieniu
sztuki ludowej, szedł po linii najmniejszego
oporu, magazyny były zawalone towarem nie
lepszym od tego, który widuje się jeszcze w
witrynach sklepów reprezentujących tzw. „pry­
watną inicjatywę". Magiczne słowa „rotacja",
„chodliwość" i sztywna organizacja w e w n ę ­
trzna paraliżowały możliwości przeprowadze­
nia jakiegokolwiek eksperymentu. „Narzuty"
powodowały nadmierne podnoszenie cen ta­
nich w istocie wyrobów ludowych, „dystry­
bucja" zaś doprowadzała do takich paradok­
sów, że w Lublinie w dwóch sklepach spół­
dzielczych sprzedających wyroby ludowe no­
torycznie „brakowało" ceramiki pochodzącej
z okolicznych ośrodków garncarskich.
Przedstawiony wyżej stan niewątpliwie dziś
należy już w znacznej mierze do przeszłości.
Nie łatwo jest jednak odrobić popełnione błę­
dy, a jeszcze trudniej jest przestawić na nowe
tory tak rozbudowaną i ciężką aparaturę.
W przyszłości, chcąc postawić zagadnienie
ludowego przemysłu na właściwej płaszczyź­
nie, trzeba do poszczególnych ośrodków pro­
dukcji podchodzić w sposób bardziej indywi­
dualny.
Orientację w tym zakresie ułatwi nam po­
dział istniejących ośrodków wytwórczych na
3 grupy. Jedną stanowić będą ośrodki sztu­
ki ludowej, które dziś jeszcze produkują lub
do niedawna produkowały wyroby o dużej
wartości artystycznej związanej ściśle z miej­
scowymi tradycjami plastycznymi (np. ośrod­
k i ceramiczne w Łążku, pow. Zamość, Koła­
czycach i Brzostku, pow. Jasło, Starym Sączu,
Milówce, pow. Żywiec i wielu innych). Do dru­
giej grupy zaliczymy te ośrodki, które posia­
dały swe własne tradycje artystyczne, ale za­
traciły je całkowicie lub częściowo wskutek
różnych okoliczności zewnętrznych (jak np.
dawna akcja nakładców w przemyśle chałup­
niczym, niewłaściwie prowadzony instruktaż
itp.), wyobcowując się tym sposobem z wła­
snego tła kulturowego (np. pamiątkarstwo za-

�kopiańskie, w pewnej mierze hafciarstwo ka­
szubskie). Trzecią grupę ośrodków ludowego
przemysłu artystycznego stanowić będą te,
które w ogóle nie posiadają starszej tradycji
i nie są w swej wytwórczości związane z wła­
snym podłożem etnograficznym. Do takich na­
leży np. sztucznie w X I X w. zaszczepione sny­
cerstwo w Jerzmanowicach i Sąspowie koło
Ojcowa, koronkarstwo w okolicach Bobowej
i prawie cały przemysł pamiątkarski na Zie­
miach Odzyskanych.
W ośrodkach, które kontynuują swą trady­
cyjną wytwórczość artystyczną, wskazana jest
szczególna ostrożność postępowania. Nie na­
leży tam przeprowadzać ryzykownych w skut­
kach eksperymentów, przeciążać ich zamówie­
niami, ewentualny instruktaż powinien ogra­
niczać się do strony czysto technicznej (np.
w tkactwie do stosowania lepszych barwników,
w garncarstwie polew, glazur i sposobu wy­
pału). Szkodliwe jednak byłoby sztuczne ha­
mowanie naturalnego rozwoju twórczości tych
ośrodków, o ile zachodzące zmiany opierają
się na bazie tradycyjnej i są jej dobrą konty­
nuacją.
W ośrodkach, które z tych czy innych przy­
czyn odeszły w swej twórczości od form tra­
dycyjnych, należy wprowadzić metodę, którą
z powodzeniem stosowała prof. E. Plutyńska
w ośrodkach tkackich z powiatu sokolskiego.
Polega ona na tym, że w pierwszym etapie na­
leży spowodować nawrót do starych form tra­
dycyjnych, a gdy twórcy zżyją się z nimi,
dać im możność dalszego ich rozwijania pod
dyskretną i umiejętną kontrolą instruktora.
Warunkiem należytego postawienia i pro­
wadzenia ludowego przemysłu artystycznego
o charakterze tradycyjnym jest naukowe zba­
danie obecnej i dawnej twórczości danego
ośrodka, czy nawet poszczególnego warszta­
tu. Dopiero na podstawie wyników tych ba­
dań mogą zostać opracowane szczegółowe
wnioski i wytyczne obowiązujące dla orga­
nów sprawujących z ramienia CPLiA opiekę
nad artystyczną stroną wytwórczości ośrodka.
Ośrodki, których produkcja od początku
ich istnienia nie miała charakteru tradycyj­
nej sztuki ludowej, mogą być bez żadnych
ograniczeń przedmiotem eksperymentalnych
poczynań CPLiA. Można tu z powodzeniem
stosować wszelkie formy współpracy artysty
plastyka z twórcą ludowym. Ewentualne
wprowadzanie do produkcji tych ośrodków

elementów czerpanych z inwentarza miejsco­
wych ludowych form zdobniczych może być
0 tyle celowe, że produkcja nabierze wów­
czas charakteru bardziej lokalnego, pożąda­
nego w wyrobach typu pamiątkarskiego.
W związku z organizacją ludowego prze­
mysłu artystycznego pamiętać musimy, że
przemysł ten, w niektórych zwłaszcza dzie­
dzinach, znajduje się w stadium postępujące­
go upadku (np. rzemiosło garncarskie, które
kurczy się ilościowo i ubożeje pod względem
artystycznym). Społecznym zadaniem CPLiA
jest przez odpowiednią politykę zamówień
1 organizowanie zbytu nie dopuścić do całko­
witego upadku jakiejkolwiek dziedziny rze­
miosła artystycznego. Wachlarz zainteresowań
CPLiA jest w chwili obecnej wciąż jeszcze
zbyt wąski. Obejmuje on przede wszystkim
poważne ilościowo gałęzie ludowej produk­
cji, jak garncarstwo, tkactwo, wyroby z drze­
wa, z pominięciem innych, które, pozbawione
zamówień, narażone są na całkowite zamar­
cie. Przykładem tych ostatnich jest np. ar­
tystyczne kowalstwo wiejskie, tak bogate w
swym zdobnictwie zwłaszcza na obszarze Ma­
łopolski. Zdobione wyroby kowalskie niewąt­
pliwie znalazłyby zastosowanie czy to w archi­
tekturze (np. zawiasy, wykładki do zamków
przy odbudowie zabytkowych dzielnic War­
szawy), czy w dekoracji wnętrz (świeczniki,
lampy, wieszadła itp.). Dotychczas jednak tą
więdnącą gałęzią ludowego zdobnictwa nie
zainteresowano się zupełnie. Przykładów ta­
kich można by zacytować więcej.
Mówiąc o organizacji ośrodków
ludowej
produkcji artystycznej nie możemy tracić z
oczu momentów praktycznych, do których
należy przede wszystkim realna możliwość
zbytu
wyprodukowanych
wyrobów.
Ze
względu na ograniczone bądź co bądź zapo­
trzebowanie na ludowe wyroby
artystyczne
wydaje się celowe skoncentrowanie tego ro­
dzaju produkcji w najlepszych pracowniach
poszczególnych ośrodków. Pracownie te po­
winny zostać wytypowane na podstawie orzeczenia komisji składającej się z przedsta­
wicieli Ministerstwa Kultury i Sztuki, Państ­
wowego Instytutu Sztuki i CPLiA. Pracownie
wytypowane do produkcji artystycznej
po­
winny być otoczone specjalną opieką i mieć
zapewnione warunki umożliwiające im osiąg­
nięcie wysokiego poziomu; pozostałe pracow­
nie danego ośrodka mogą być oczywiście
89

�Ryc. 8.

Praczka. Rzeźba

w drzewie. Wys. 40 cm. Wyk. Józet
Fot. mgr
E.Kozłowska.

wykorzystywane do masowej produkcji nie­
artystycznych wyrobów użytkowych.
Poruszone poprzednio zagadnienie podnie­
sienia poziomu estetycznego wiąże się w du­
żej mierze ze sprawą muzealnictwa. W X I X
wieku, kiedy ludowe rzemiosło artystyczne
pracowało na potrzeby odbiorcy wiejskiego,
twórca ludowy na każdym kroku
spotykał
się z wyrobami artystycznymi z zakresu swej
specjalności, które kształtowały jego smak
estetyczny, stawały się źródłem inspiracji w
dalszej pracy i przyczyniały się do rozwoju
90

Hulka (Łękawica,

pow.

Żywiec).

jego twórczości w ramach miejscowej trady­
cji. Na takim właśnie podłożu powstawały
owe regionalne style ludowe, jakie obserwu­
jemy np. w wycinankarstwie, meblarstwie
(skrzynie malowane) i wielu innych.
Obecnie, w związku z urbanizacją kultury
wsi, twórca ludowy często traci kontakt z
dawniejszymi wyrobami
swoich poprzedni­
ków, a szukając inspiracji w różnych przy­
padkowych wzorach stwarza formy dziwacz­
ne, obce ludowej kulturze i pozbawione war­
tości estetycznej.

�Zagadnienie udostępnienia artystom ludo­
wym najlepszych osiągnięć dawnego miejsco­
wego rzemiosła artystycznego mogą rozwią­
zać jedynie muzea, posługując się w tym celu
wystawami stałymi i objazdowymi. Zadanie to
obciążałoby przede wszystkim małe muzea
regionalne, które w swych działach etnogra­
ficznych powinny szczególnie silnie akcen­
tować tradycyjny przemysł artystyczny i na­
wiązywać kontakty z twórcami współczesny­
mi.
Zbiory tego rodzaju oddałyby
kolosalną
usługę dzisiejszemu rzemiosłu
artystyczne­
mu danego regionu, a poza tym kształtowały­
by w sposób pozytywny stosunek ogółu lud­
ności do sztuki tradycyjnej, która
obecnie
jest mieszkańcom wsi dosyć obca i często by­
wa traktowana przez nich z pobłażliwym lek­
ceważeniem.
Podkreślenie wartości sztuki ludowej przez
jej ekspozycje w muzeach podniosłoby więc
wśród ludności wiejskiej szacunek dla swej
dawnej kultury i ułatwiłoby w przyszłości re­
alizację słusznego hasła, że twórczość wiej­
skiego artysty ludowego powinna zaspokajać
przede wszystkim potrzeby własnego środo­
wiska.
Przypatrując się dzisiejszym muzeom re­
gionalnym stwierdzić musimy, że poza nie­
którymi wyjątkami (np. muzeum w Zakopa­
nem, Tomaszowie Mazowieckim, Rzeszowie
i k i l k u innymi) nie spełniają one wyżej na­
kreślonych zadań. W wielodziałowych mu­
zeach regionalnych zapomina się często o tym,
że kultura ludowa regionu powinna stanowić
w nich jeden z zasadniczych trzonów. W nie­
których przypadkach muzea regionalne w ogó­
le żałują miejsca na wystawę zabytków etno­
graficznych, skutkiem czego dochodzi do ta­
kich paradoksów, że np. niezwykle bogata
kultura artystyczna Powiśla Dąbrowskiego
znalazła swoje miejsce w centralnych muze­
ach etnograficznych (np. w Krakowie) i w licz­
nych wystawach organizowanych na obsza­
rze całego kraju, ale darmo szukalibyśmy jej
w najbliższym terytorialnie muzeum w Tar­
nowie. Ze względów natury społecznej i kul­
turalnej muzea regionalne powinny wykazać
większe wyczucie aktualnych potrzeb,
na­
wiązać silniejszy kontakt z terenem i realizu-

Ryc. 9. Kobieta z dzbankiem. Polichromowana
rzeźba
w drzewie. Wys. 45 cm. Wyk. Szczepan Woźniak (Kąkolówka,
pow. Rzeszów).
Fot. mgr E.
Kozłowska.

jąc ogół swych rozległych zadań nie pomijać
jednego z zagadnień
centralnych,
którym
jest zagadnienie ludowej kultury.
Dużo dziś pisze się i mówi o współpracy
artysty ludowego z plastykiem wykształco­
nym. Współpraca ta, występująca sporadycz­
nie jeszcze przed pierwszą wojną światową,
w ostatnich czasach nabiera coraz poważniej­
szego znaczenia w związku z powołaniem
twórców ludowych do wykonywania prac
daleko wychodzących poza krąg ich codzien91

�nych doświadczeń. Przykładem Lego rodzaju
są prace artystek ludowych z Zalipia na Po­
wiślu Dąbrowskim zatrudnionych przy deko­
racji wnętrz na statku „Batory", projektowa­
niu tkanin dla produkcji fabrycznej, ostatnio
zaś przy malowaniu fajansów.
Niektóre z tych zagadnień (projektowanie
tkanin, malatury na fajansie) wymagały od
ludowych artystek przestawiania się na zu­
pełnie nową formę pracy, związaną czy to
z właściwością tworzywa, czy z konieczno­
ścią podporządkowania się pewnym rygorom
wynikającym z założeń technicznych, czy też
z przeznaczeniem wykonywanego
projektu.
Tego rodzaju przestawienia przychodzą arty­
ście ludowemu z trudnością i nie zawsze uda­
je mu się samodzielnie osiągnąć w y n i k i cał­
kowicie pozytywne.
Słuszną więc obrał drogę
Instytut Wzor­
nictwa Przemysłowego, który, angażując
do
projektowania artystów ludowych,
działal­
ność ich oparł na gruncie współpracy z wy­
kształconym artystą plastykiem.
Twórca ludowy przystępuje do pracy
w
zakresie projektowania nie obciążony rutyną
i zasadniczo nie zależny od natrętnego wzor­
nictwa kosmopolitycznego, które tak często
przysłania artyście wykształconemu możność
wypowiedzenia się oryginalnego. Z tej wła­
śnie przyczyny wzory projektowane
przez
artystów ludowych są takie nowe i świeże, co
często podkreśla się w czasie licznych na ten
temat dyskusji. Nie tylko w świeżości jednak
leży ich odrębność. Poza tym, że są dotych­
czas niespotykane, posiadają
one
jeszcze
pewne indywidualne cechy wiążące je ze
sztuką ludową określonego środowiska etno­
graficznego. Mają pewien regionalny
styl,
który pozostaje nawet wówczas, gdy projekt
zostanie kompozycyjnie czy kolorystycznie
dostosowany do wymogów produkcji
prze­
mysłowej, uwzględniającej potrzeby i gusty
szerokich mas ludności miast i wsi.
Dzięki umiejętnej współpracy artysty pla­
styka z artystą ludowym np. projektowane
tkaniny, nie tracąc swego regionalnego ludo­
wego stylu (każdy w nich pozna rękę zalipskich malarek), stają się równocześnie bardzo
nowoczesne i mogą
zaspokoić
wymagania
najbardziej wybrednych odbiorców.
92

Współczesne próby włączenia ludowej in­
wencji artystycznej do projektowania
pro­
dukcji przemysłowej nie są ani mechanicz­
nym przenoszeniem wzorów
ludowych na
wyroby miejskie, ani „stylizowaniem na lu­
dowo" z czasów tzw. secesji. Jest to rzeczy­
wiste wprowadzenie autentycznej,
żywej
sztuki ludowej tworzonej przez ludowych ar­
tystów, którzy wychodząc ze swych zasobów
tradycyjnych zapoczątkowują
nową
twór­
czość, dostosowaną do nowych warunków i
potrzeb.
Współpraca artysty ludowego i wykształ­
conego ustawiona jest teoretycznie na zasa­
dzie równości i ma odbywać się niejako w ra­
mach wzajemnej wymiany doświadczeń.
W
praktyce jednak pozycja artysty ludowego
jest bez porównania słabsza. Ciąży nad nim
autorytet wykształconego
kolegi,
którego
uwagom poddaje się bez zastrzeżeń.
Jak dalece wpływ zawodowego
plastyka
uwidacznia się w rezultatach prac artystów
niewykształconych, świadczą próby dokona­
ne w Zakładach Ceramicznych we Włocław­
ku, gdzie ten sam kolektyw projektancki, raz
pod kierunkiem J. Buszka, drugi raz pod kie­
runkiem H. i L. Grześkiewiczów, doszedł do
wyników bardzo dobrych, lecz pod względem
plastycznym zupełnie różnych.
Doświadczenie to, wykonane z zespołem
złożonym z elementu robotniczego, nie posia­
dającym tradycji regionalnych, jest przykła­
dem, jak wielka odpowiedzialność ciąży na
plastyku kierującym tego rodzaju
kolekty­
wem. Odpowiedzialność wzrasta jeszcze bar­
dziej, gdy w sferze jego oddziaływania znajdą
się artyści wiejscy, reprezentujący twórczość
tradycyjną, która posiada swój własny regio­
nalny styl. W tym przypadku inspiracja mu­
si być niezwykle ostrożna i umiejętna. Nale­
ży bowiem uważać na to, aby nowa, inspiro­
wana twórczość artysty ludowego nie zrywa­
ła z twórczością tradycyjną, ale z niej w spo­
sób naturalny
wynikała.
Może to zostać
osiągnięte jedynie wówczas, gdy kierujący
zespołem plastyk zapoznał się w sposób grun­
towny ze sztuką tego regionu, który repre­
zentują członkowie zespołu. W przeciwnym
razie zawsze będzie zachodziło
niebezpie­
czeństwo, że artyści ludowi, pokierowani w

�sposób niezgodny z ich lokalnymi tradycja­
mi, zatracą w swej twórczości cechy regio­
nalnej odrębności i nie wnosząc z nich nic
do sztuki narodowej sami ulegną
wpływom
narzuconej maniery.

specjalnym (np. na wydziałach tkackim, archi­
tektury wnętrz,
scenografii) — postawienie
zagadnienia sztuki ludowej na wyższych uczelniach plastycznych można byłoby uważać
za zupełnie zadowalające.

Obecnie, kiedy współpraca artysty ludo­
wego z zawodowym plastykiem odbywa się
w warunkach doświadczeń
laboratoryjnych,
w niewielkim gronie osób specjalnie dobra­
nych — możliwość niewłaściwego
pokiero­
wania ludowym artystą jest raczej niewielka,
z czasem jednak, gdy akcje tego rodzaju bę­
dą prowadzone na większą skalę, sprawa do­
boru odpowiedniej ilości piastyków orientu­
jących się w zagadnieniach sztuki
ludowej
stanie się zagadnieniem palącym.

Począwszy od roku akademickiego 1951/52
wykłady z zakresu sztuki ludowej zostały na
uczelniach plastycznych
zastąpione
przez
wykłady zatytułowane
„Sztuka
polska z
uwzględnieniem sztuki ludowej". W układzie
tym na omówienie ludowej twórczości arty­
stycznej po prostu brakuje czasu, skutkiem
czego zagadnienie sztuki ludowej praktycz­
nie zostało z programu wykreślone.

Wyłania się zatem zagadnienie kadr, któ­
remu również należy na tym miejscu poświę­
cić nieco uwagi. W chwili obecnej zarówno
w dziedzinie organizacji przemysłu
ludowe­
go, jak w zakresie wzornictwa czy badań na­
ukowych odczuwa się brak fachowców zo­
rientowanych w zagadnieniach sztuki ludo­
wej. Chodzi tu zarówno o plastyków, którzy
znaleźliby miejsce w nadzorach artystycz­
nych, jak i o etnografów, którym powierzono
by zagadnienie naukowego
opracowywania
spraw związanych ze sztuką ludową.
Zary­
sowujące się braki nie są łatwe do usunięcia
z tego powodu, że samo zagadnienie szkole­
nia młodzieży, zarówno studiującej na wyż­
szych uczelniach plastycznych, jak i na uni­
wersytetach, nie jest w zakresie sztuki ludo­
wej tak postawione, aby rokowało w przy­
szłości
napływ
młodych sił
odpowiednio
przygotowanych.
Jeżeli chodzi o uczelnie plastyczne, do nie­
dawna program studiów wydziału ogólnego
(I rok) obejmował w y k ł a d y z zakresu sztuki
ludowej w wymiarze dwóch godzin tygodnio­
wo, przez przeciąg obu semestrów. W y k ł a d y
te, mimo niewielkiego wymiaru godzin, poz­
walały na zapoznanie studentów z podstawo­
wymi zagadnieniami sztuki ludowej i dawa­
ły możność zainteresowania młodzieży prze­
jawami samorodnej twórczości artystycznej.
Gdyby w uzupełnieniu tych wykładów prze­
widziane były w programie dalszych lat stu­
diów krótkie cykle w y k ł a d ó w o charakterze

Oczywiście,
trudno byłoby tego rodzaju
stan rzeczy osądzić pozytywnie. Brak wiado­
mości z zakresu sztuki ludowej stanowi po­
ważną lukę w ogólnym wykształceniu przy­
szłego plastyka, który powinien orientować
się w pełnym dorobku polskiej sztuki, a nie
tylko tej, która zaspokajała potrzeby warstw
elitarnych. Bezpośredni kontakt,
który na­
wiązywał młody plastyk z zabytkami sztuki
ludowej bądź w czasie demonstracji podczas
wykładów, bądź w muzeum, czy w czasie wy­
cieczek odbywanych w teren, działał bar­
dzo instruktywnie, pogłębiając jego wiedzę,
zwłaszcza z zakresu kompozycji dekoracyjnej
i kolorystyki, tak bogatej w ludowym zdob­
nictwie.
W ramach studiów uniwersyteckich sztu­
ka ludowa wykładana jest na I I I roku stu­
dium historii kultury materialnej (2 godziny
tygodniowo w ciągu jednego semestru) i na
III roku historii (1 godzina tygodniowo przez
cały rok).
Na studium historii kultury materialnej
student obowiązany jest tylko do wysłucha­
nia wykładów, na historii sztuki zaś zdaje
w końcu roku kolokwium z tego zakresu. Brak
egzaminów z zakresu sztuki ludowej powodu­
je, że studenci przedmiot ten traktują jako uzupełniający, do którego można nie przykła­
dać większego znaczenia. Takie ustawienie
przedmiotu przyczynia się do tego, że przygo­
towanie zarówno młodych historyków sztuki
jak i etnografów do naukowej pracy w dzie­
dzinie sztuki ludowej pozostawia wiele do ży­
czenia. Zjawisko to jest tym przykrzejsze, że
93

i

�właśnie ta dziedzina otwiera w tej chwili przed
młodzieżą kończącą studia szersze możliwości
pracy.
Ze względów zarówno naukowych, jak
praktycznych wydaje się słuszne wysunięcie
pewnych postulatów, które należałoby wziąć
pod uwagę przy ustalaniu przyszłych progra­
mów studiów. Jednym z tych postulatów by­
łoby przywrócenie na uczelniach plastycz­
nych wykładów ogólnych z zakresu sztuki lu­
dowej, które doskonale zmieściłyby się w pro­
gramie I I roku studium ogólnego, i wprowa­
dzenie w y k ł a d ó w specjalnych dla studentów
wydziałów tekstylnego, scenografii i architek­
tury wnętrz. W ramach studiów etnograficz­
nych i historii sztuki należałoby wprowadzić
egzamin z zakresu sztuki ludowej oraz ćwicze­
nia seminaryjne. Te ostatnie niezbędne są
zwłaszcza dla etnografów specjalizujących się
w zagadnieniach etnografii polskiej.
Przygotowani w ten
sposób pracownicy
mogliby w przyszłości z wielkim pożytkiem
pracować zarówno w instytucjach naukowych
jak i w tych, które zajmują się organizacją
i eksploatacją przemysłu ludowego.
Obecnie, z braku własnych pracowników
należycie wykwalifikowanych, różne insty­
tucje zajmujące się organizacją
przemysłu
ludowego, urządzaniem wystaw itp., korzysta­

94

ją w swej pracy 2 pomocy muzeów etnogra­
ficznych, Zakładu Badania Plastyki P.I.S., Pol­
skiego Towarzystwa Ludoznawczego, czy po­
szczególnych etnografów. Współpraca ta jed­
nak, n a w i ą z y w a n a od przypadku do przypad­
ku, ze względu na swój ściśle doraźny cha­
rakter nie zawsze daje rezultaty w pełni za­
dowalające. W chwili obecnej placówki nau­
kowo-badawcze
spełniają rolę podobną do
pogotowia ratunkowego, czy straży
pożar­
nej, które wzywa się na pomoc w nagłych
wypadkach. Zazwyczaj chodzi o natychmia­
stowe dostarczenie jakichś materiałów, w y ­
danie opinii lub konsultacje. Nie bierze się
pod uwagę tego,* że prace badawcze z zakre­
su polskiej sztuki ludowej są dopiero w toku
i pomimo, że wiele na t y m odcinku zrobiono
zwłaszcza w ostatnich latach, sporo
zagad­
nień pozostało dotychczas jeszcze nie opra­
cowanych. W wielu przypadkach
dopiero
przeprowadzenie badań terenowych
mogło­
by dostarczyć materiałów pozwalających na
sumienne załatwienie sprawy.
Przyniosłoby niewątpliwie obustronną ko­
rzyść, gdyby współpraca ta przybrała charak­
ter bardziej długofalowy, pozwalający placów­
kom naukowym uwzględniać w planowaniu
swych prac badawczych potrzeby wysuwane
przez instytucje zajmujące się zagadnieniami
sztuki ludowej od strony praktycznej.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6526" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6506">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6cb0ca5337e9ea4299748be3c6ef0218.pdf</src>
        <authentication>0b4baf7bfcbc5e7fb376ef733450b72d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77724">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:446</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77725">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77726">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:405</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77727">
                <text>Piece do wypału naczyń w polskim garncarstwie ludowym / ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77728">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1960 t.3, s.329-350</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77729">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77730">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77731">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77732">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77733">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77734">
                <text>ROMAN R E I N F U S S

PIECE

BO

(Kraków)

WYPAŁU

NACZYŃ W POLSKIM
LUDOWYM

GAENCAESTWIE

W dotychczasowej l i t e r a t u r z e etnograficznej z a r ó w n o polskiej, j a k
i obcej, zagadnienie k o n s t r u k c j i p i e c ó w , u ż y w a n y c h w w s p ó ł c z e s n y m
garncarstwie l u d o w y m , t r a k t o w a n e b y w a zazwyczaj z u p e ł n i e margine­
sowo. D o w y j ą t k ó w n a l e ż ą prace, w k t ó r y m z n a l e ź ć m o ż n a n a l e ż y c i e
w y k o n a n e opisy i r y s u n k i p i e c ó w garncarskich. Z tej p r z y c z y n y , p r z y s t ę ­
p u j ą c do. pisania niniejszego szkicu, w malej t y l k o mierze o p r z e ć się mo­
g ł e m na l i t e r a t u r z e , g ł ó w n y z a ś z r ą b m a t e r i a ł ó w , k t ó r y m i się p o s ł u g i w a ł e m ,
s t a n o w i ł y n o t a t k i i r y s u n k i zgromadzone w a r c h i w u m Sekcji B a d a n i a
P l a s t y k i L u d o w e j P I S , w y k o n a n e w l a t a c h 1950—1957 p r z y okazji b a d a ń
n a d t w ó r c z o ś c i ą a r t y s t y c z n ą garncarzy l u d o w y c h .
M a t e r i a ł y te, gromadzone w t o k u prac t e r e n o w y c h , o i n n y m z u p e ł ­
nie aspekcie, m i m o p e w n y c h l u k i n i e d o k ł a d n o ś c i p o z w a l a j ą na p o d j ę c i e
p r ó b y u s y s t e m a t y z o w a n i a stosowanych w p o l s k i m garncarstwie l u d o w y m
u r z ą d z e ń do w y p a l a n i a oraz przedstawienia i c h w u j ę c i u k a r t o g r a f i c z n y m ,
o b e j m u j ą c y m obszar Polski z w y j ą t k i e m t e r e n ó w zachodnich i p o ł u d n i o wo-zachodnich, na k t ó r y c h b r a k j u ż dziś c z y n n y c h o ś r o d k ó w garncar­
skich .
1

URZĄDZENIA

PRYMITYWNE

W ś w i e t l e posiadanych m a t e r i a ł ó w okazuje się, ż e p r y m i t y w n e u r z ą ­
dzenia, s ł u ż ą c e do w y p a ł u w y r o b ó w garncarskich, z o s t a ł y j u ż przez ludo­
w y c h garncarzy na terenie P o l s k i zarzucone. N a l e ż ą t u t z w . przez B . K r z y w 1

Cennym uzupełnieniem posiadanych materiałów b y ł y wiadomości dotyczące
konstrukcji pieców garncarskich, u ż y w a n y c h na terenie południowo-wschodniej
Lubelszczyzny, których dostarczyli mi pracownicy Muzeum w Lublinie: mgr Janusz
Optołowicz i mgr Teresa K a r w i c k a ; z terenów Słowacji: dr Prantiśek Kalesny z B r a ­
t y s ł a w y ; z Węgier: prof, dr Béla Grunda z Debreczyna, i z Rumunii: dr Florea Bobu
Florescu z Bukaresztu — za co wszystkim wyżej wymienionym składam w tym
miejscu serdeczne wyrazy podziękowania.

�ROMAN R E I N F U S S

330
2

ca mielesze , t j . u r z ą d z e n i a , w k t ó r y c h w y r o b y garncarskie, u ł o ż o n e na
warstwie drewna i o b ł o ż o n e drewnem, w y p a l a j ą się bez d o k ł a d a n i a ma­
teriału opałowego.
D o tej k a t e g o r i i u r z ą d z e ń n a l e ż a ł p r a w d o p o d o b n i e opisany przez
J . K r a j e w s k ą s p o s ó b w y p a ł u n a c z y ń , stosowany na s c h y ł k u X I X w .
przez garncarza z Małej P i a ś n i c y na Kaszubach, k t ó r y w y r o b y swe u k ł a ­
d a ł na w a r s t w i e p a l i w a u ł o ż o n e g o w dole z i e m n y m .
W S u p r a ś l u (pow. B i a ł y s t o k ) wspominano w r . 1953 o nie u ż y w a n y c h
t a m j u ż obecnie piecach, w k t ó r y c h g a r n k i do w y p a ł u ustawiane b y ł y
na w a r s t w i e drewna. B y ł a b y to więc f o r m a z b l i ż o n a do opisanej przez
S. J a g m i n a w Szereszewie ( Z S B B ) , m i e j s c o w o ś c i leżącej na zachodniej
B i a ł o r u s i , nieopodal g r a n i c y p o l s k i e j . P o d o b n y s p o s ó b u k ł a d a n i a n a c z y ń
do w y p a ł u na warstwie drewna s t o s o w a ć m i e l i jeszcze w okresie m i ę d z y ­
w o j e n n y m garncarze z bliżej nie o k r e ś l o n e g o o ś r o d k a , l e ż ą c e g o k o ł o K r u ­
szyny (pow. B a d o m s k o ) , oraz w m i e j s c o w o ś c i S t u d z i a n y Las (pow.
Sejny), gdzie do r . 1947 w y p a l a n o naczynia w piecu c h l e b o w y m .
Poza t y m i w y j ą t k o w y m i j u ż w y p a d k a m i , w k t ó r y c h w y p a ł n a c z y ń
o d b y w a ł się za p o m o c ą jednorazowo przygotowanego zapasu drewna,
powszechnie stosowane b y ł y piece z u r z ą d z e n i a m i , u m o ż l i w i a j ą c y m i do­
k ł a d a n i e p a l i w a w czasie w y p a ł u .
3

4

5

F O R M Y PIECÓW

GARNCARSKICH

P i e c e j e d n o k o m o r o w e z c i ą g i e m p i o n o w y m . Najprostsze z p u n ­
k t u widzenia k o n s t r u k c y j n e g o są piece j e d n o k o m o r o w e , zbudowane
w formie s t o ż k a ś c i ę t e g o , o w y s o k o ś c i 2—3,5 m , zaopatrzonego u pod­
s t a w y w cztery o t w o r y ( t a b l . I l a — c ) umieszczone na k r z y ż ( K r a k o w ­
skie, F i r l e j , p o w . L u b a r t ó w ) , l u b d w a naprzeciw siebie ( Ł o w i c z ; L u b i e ń ,
pow. W ł o c ł a w e k ; T o m a s z ó w Mazowiecki), w y j ą t k o w o 3 (Skalbmierz, K ę t y )
o t w o r y paleniskowe, zwane lucMami ( K r a k o w s k i e ) l u b czeluściami ( L u ­
bień, pow. Włocławek).
N a w y s o k o ś c i ok. 1 m od p o d s t a w y znajduje się p r o s t o k ą t n y o t w ó r ,
z w a n y właz (St. S ą c z ) , furta ( M ł a w a ) , dzwiereczlca ( K ę t y ) l u b wcMd do
szengli ( B i e l a n y , p o w . O ś w i ę c i m ) , przez k t ó r y garncarz w s t a w i a naczynia.
W n i e k t ó r y c h piecach tego t y p u , o p r ó c z w ł a z u , w y c i ę t y b y w a od g ó r 2

R . K r z y w i e c , Technologia rzemiosła, garncarskiego, cz. 2: Historia pieca garn­
carskiego, P o z n a ń 1954, s. 70.
J . K r a j e w s k a , Ceramika kaszubska z wieku XIX i początku
wieku
XX,
Spraw. P A U , t. 3 : 1951 nr 2, s. 149.
S. J a g m i n , Garncarstwo w zapadłych
kątach puszczy białowieskiej,
„Wisła",
t. 20, s. 268.
K r z y w i e c , op. cit., s. 84.
3

4

5

�PIECE W POLSKIM GARNCARSTWIE

LUDOWYM

331

nej k r a w ę d z i pieca k u d o ł o w i p o d ł u ż n y , p r o s t o k ą t n y o t w ó r , s z e r o k o ś c i
ok. 70 c m , przez k t ó r y n a k ł a d a się naczynia do pieca w ó w c z a s , gdy sięgają
one p o w y ż e j g ó r n e j k r a w ę d z i w ł a z u ( N i d e k , pow. W a d o w i c e ; S ł a w k ó w ,
pow. Olkusz; M ł a w a i i n . ) . O t w o r y te, po z a p e ł n i e n i u pieca, z a k ł a d a się
c e g ł a m i i p o l e p i ą po wierzchu g l i n ą .
Opisane t u piece budowane są z cegły, w y j ą t k o w o z k a m i e n i a (Rze­
p i e n n i k B i s k u p i , pow. Gorlice), p r z y zastosowaniu w e w n ę t r z n e g o ruszto­
w a n i a z u k o ś n y c h belek, w s p a r t y c h u g ó r y o k o ł o wozowe, osadzone na
p i o n o w y m s ł u p i e . Po w i e r z c h u b y w a j ą one polepione g l i n ą z m i e s z a n ą
z t ł u c z o n y m i s k o r u p a m i (Brzesko N o w e , pow. Proszowice) l u b s ł o m ą .
D l a wzmocnienia o b w ó d pieca spina się po wierzchu d w o m a ż e l a z n y m i
o b r ę c z a m i . W Podegrodziu, pow. N o w y S ą c z , analogiczne piece budowane
są na niskiej kamiennej podstawie i p o s i a d a j ą ś c i a n y o szkielecie plecio­
n y m z cienkich p a l i k ó w i w a ł k ó w s ł o m y , grubo p o k r y t y m g l i n ą . Podobne
piece b y ł y dawniej w S k a l b m i e r z u .
I n t e r e s u j ą c e nas t u piece umieszczone s ą zazwyczaj poza o b r ę b e m
p r a c o w n i w osobnej szopie z r u c h o m y m dachem, k t ó r y podnosi się w czasie
w y p a ł u ( K r a k o w s k i e ) . J e ż e l i piec znajduje się w o b r ę b i e p r a c o w n i , g ó r n y
jego o t w ó r zasklepia się i k o ń c z y w y s o k i m , s i ę g a j ą c y m p o n a d dach k o ­
m i n e m ( C h r z a n ó w ; B a b k a ; B i e l a n y , pow. O ś w i ę c i m ; L u b i e ń , pow. W ł o ­
cławek).
N i e k i e d y piece garncarskie w b u d o w y w a n e są w p o d s t a w ę s t o j ą c e g o
w sieni k o m i n a , s ł u ż ą c e g o do odprowadzania d y m u z p i e c ó w k u c h e n n y c h
i ogrzewalnych ( U n i e j ó w ) .
Biece przeznaczone do w y p a ł u c e r a m i k i czerwonej są bardzo nieznacz­
nie wkopane w z i e m i ę , te z a ś , w k t ó r y c h w y p a l a n e s ą r ó w n i e ż siwaki,
z a g ł ę b i o n e s ą w ziemi m n i e j więcej do w y s o k o ś c i 1 m ( K o ł o ; Z w o l e ń ,
p o w . G o s t y n i n ; L u b i e ń , pow. W ł o c ł a w e k ) . W t y m o s t a t n i m w y p a d k u
czeluście, c z y l i o t w o r y paleniskowe, z n a j d u j ą się w głębi w y k o p a n y c h
przed n i m i d o ł ó w .
N a c z y n i a w p i o n o w y c h piecach j e d n o k o m o r o w y c h u s t a w i a się bez­
p o ś r e d n i o na posadzce u b i t e j z g l i n y i posypanej piaskiem. B o n i e w a ż
dolne g a r n k i ł a t w o p ę k a j ą , umieszcza się je n i e k i e d y na warstwie cegieł
(Skalbmierz). P i e r w s z ą w a r s t w ę n a c z y ń garncarze u s t a w i a j ą d n a m i w dół,
n a s t ę p n e d n a m i do g ó r y . U k ł a d a j ą c pierwsze dwie l u b t r z y w a r s t w y
z o s t a w i a j ą d o o k o ł a p r z y ś c i a n i e w o l n ą p r z e s t r z e ń , s z e r o k o ś c i ok. 20 c m ,
w k t ó r ą podczas palenia wsuwa się d ł u g i e k a w a ł k i drewna ( K r a k o w s k i e ,
U n i e j ó w i i n . ) . W M a n i o w a c h d o l n ą w a r s t w ę u k ł a d a n o z t z w . spodniaJców,
t j . g a r n k ó w o specjalnie w ą s k i c h dnach, co u ł a t w i a ł o wsuwanie m i ę d z y
g a r n k i p a l i w a . A b y p ł o m i e ń w c z e l u ś c i a c h „ r o z d z i e l a ł się na dwie s t r o n y " ,
n i e k t ó r z y garncarze u s t a w i a j ą w e w n ą t r z pieca, w odległości 0,5 m o d cze­
l u ś c i , zostawy z ustawionej p i o n o w o c e g ł y ( t a b l . 1 2 a, b , M ł a w a ) l u b s ł u p k a

�332

ROMAN R E I N F U S S

z czterech w y b r a k o w a n y c h g a r n k ó w , w ł o ż o n y c h jeden w d r u g i , d n a m i
do g ó r y ( L u b i e ń , p o w . W ł o c ł a w e k ) . Czasami w n i e k t ó r y c h o ś r o d k a c h
(St. S ą c z ; Mogielnica, p o w . G r ó j e c ; T o m a s z ó w Mazowiecki) dolne war­
s t w y g a r n k ó w oddziela o d k a n a ł ó w o g n i o w y c h k r ą g l u ź n o u ł o ż o n y c h
cegieł ( t a b l . I 3, 4).
P o j e m n o ś ć opisanych t u p i e c ó w w y n o s i p r z e c i ę t n i e 500 (Zalas, M a n i o w y )
do 800 ( A l w e r n i a , U n i e j ó w ) l i t r ó w . W piecach, g ó r ą o t w a r t y c h , u k ł a d a ł o
się naczynia n i e k i e d y o 1 m p o n a d k r a w ę d ź pieca ( K o ł o ) i slcorwpiono,
c z y l i o k r y w a n o z wierzchu s k o r u p a m i (powszechne).
Piece o c i ą g u p i o n o w y m , z c z e l u ś c i a m i z a m k n i ę t y m i pio­
n o w ą k r a t ą . G r u p ę n a s t ę p n ą s t a n o w i ą piece p o s i a d a j ą c e , podobnie j a k
poprzednie, k o m o r ę na g a r n k i g ó r ą o t w a r t ą (Szczekociny, p o w . W ł o s z ­
czowa; Ł a s k ; Z d u ń s k a W o l a ) , l e k k o s k l e p i o n ą , z o t w o r e m w szczycie
( K o n i n ; w powiecie Pleszew: Orlina, Męcielin, D z i e w i n D u ż y , Chocz)
l u b n a w e t nie c a ł k i e m z a s k l e p i o n ą , z a o p a t r z o n ą w o t w ó r w e n t y l a c y j n y ,
umieszczony nieco z b o k u p o n i ż e j szczytu k o p u ł y (dawne piece w Grocholicach, p o w . B e ł c h a t ó w ) , z w ł a z e m , z n a j d u j ą c y m się zazwyczaj z b o k u ,
oraz o t w o r a m i p a l e n i s k o w y m i p r z y dolnej k r a w ę d z i p o d s t a w y . O t w o r y
te zaopatrzone są j e d n a k w w y b i e g a j ą c e
na z e w n ą t r z ,
sklepione
rękawy, t w o r z ą c e w y d ł u ż o n e niskie k o m o r y paleniskowe, z a m k n i ę t e
o d s t r o n y pomieszczenia na g a r n k i p i o n o w ą k r a t ą w y k o n a n ą z cegieł
( t a b l . I 5, 6).
K o m o r a ś r o d k o w a , przeznaczona do u k ł a d a n i a n a c z y ń , posiada prze­
k r ó j poprzeczny k o l i s t y ( S ł a w k ó w ; Grocholice, p o w . B e ł c h a t ó w ; Ł a s k ) ,
o w a l n y (Szczekociny) l u b p r o s t o k ą t n y (Siewierz, Z d u ń s k a W o l a , Sieradz
i i n . ) ; g ó r ą ś c i a n y k o m o r y n a c h y l a j ą się z w y k l e k u sobie.
I l o ś ć oraz s p o s ó b r o z w i ą z a n i a k o m ó r paleniskowych b y w a r ó ż n y .
W Szczekocinach, p o w . W ł o s z c z o w a , zanotowano piec o p r o s t o k ą t n e j ,
l e k k o k u g ó r z e z w ę ż o n e j komorze na g a r n k i , zaopatrzonej p r z y jednej
ze ś c i a n w ę ż s z y c h w o b s z e r n ą k o m o r ę o g n i o w ą , o d d z i e l o n ą o d poprzed­
niej ś c i a n ą z t r z e m a p r o s t o k ą t n y m i o t w o r a m i . W t y c h ż e samych Szcze­
k o c i n a c h i n n y piec, o planie o w a l n y m , posiada o t w o r y paleniskowe za­
opatrzone w k r a t ę , w postaci d w ó c h pionowo p o s t a w i o n y c h cegieł, od­
dzielających prymitywnie
sklecone k o m o r y ogniowe. W Siewierzu,
Z d u ń s k i e j W o l i , w p o w . sieradzkim i pleszewskim w y s t ę p u j ą z r e g u ł y
dwie k o m o r y ogniowe, umieszczone naprzeciw siebie po d w ó c h stronach
pomieszczenia n a g a r n k i . W S ł a w k o w i e , gdzie jeszcze z p o c z ą t k i e m X X w .
u ż y w a n o p i e c ó w z czterema luchtami bez k r a t , umieszczonymi na k r z y ż ,
w y s t ę p u j ą obecnie piece o analogicznej w k s z t a ł c i e komorze n a g a r n k i ,
zaopatrzone w cztery, r ó w n i e ż na k r z y ż rozmieszczone k o m o r y palenisko­
we ( t a b l . I 5), z a m k n i ę t e o d s t r o n y w e w n ę t r z n e j p i o n o w ą k r a t ą , a z e w n ę t r z ­
nej b l a s z a n y m i d r z w i c z k a m i .

�PIECE W POLSKIM

GARNCARSTWIE

LUDOWYM

333

Opisane t u piece budowane s ą z cegły, poza o b r ę b e m p r a c o w n i , j a k o
t z w . piece polowe, w w y p a d k u g d y przeznaczone są do w y p a ł u s i w a k ó w ,
b y w a j ą częściowo wkopane w z i e m i ę (Szczekociny, dawniej t e ż w B r z e s k u
N o w y m ) . P o j e m n o ś ć p i e c ó w waha się od 500 — 700 sztuk n a c z y ń ś r e d n i e j
wielkości.
P i e c e o c i ą g u p i o n o w y m , z k r a t ą p o z i o m ą . J u ż w piecach w y ż e j
opisanych widoczna b y ł a tendencja do oddzielania k o m o r y ogniowej
od pomieszczenia przeznaczonego n a naczynia. Tendencja t a z n a l a z ł a
p e ł n ą r e a l i z a c j ę w piecach o w n ę t r z u p r z e g r o d z o n y m poprzecznie po­
z i o m ą k r a t ą n a dwie części, z k t ó r y c h dolna p e ł n i f u n k c j ę k o m o r y ogniowej,
g ó r n a z a ś s ł u ż y do u s t a w i a n i a w y p a l o n y c h n a c z y ń .
K r a t a , b u d o w a n a n a j c z ę ś c i e j z cegieł, posiada z r e g u ł y o d d o ł u pod­
p o r ę , n o s z ą c ą n a z w y : koń ( C i e c h a n ó w ) , koziel ( K a z n ó w , p o w . L u b a r t ó w ;
C h a ł u p k i , p o w . Kielce), kozielek ( M i c h ó w , p o w . L u b a r t ó w ) , trzon ( C h o d ó w
i K o l o n i a C h o d ó w , p o w . Siedlce), czereń (Suszcza, p o w . B i a ł y s t o k ) , babka
( H r y n i e w i c z e D u ż e , p o w . Bielsk P o d l a s k i — nazwa podana przez garn­
carza przesiedlonego z P r u ż a n y w Z S B B ) .
S p o s ó b b u d o w y k r a t y w y k a z u j e w s z c z e g ó ł a c h pewne r ó ż n i c e . S p o t y k a
się k r a t y , k t ó r y c h podpora posiada k s z t a ł t k r ó t k i e g o , pionowo w p o ś r o d ­
k u pieca ustawionego walca ( H r y n i e w i c z e D u ż e , p o w . Bielsk P o d l a s k i ;
Suszcza, ролу. B i a ł y s t o k ; Ł u k a , p o w . H a j n ó w k a ; B ę c z y n , p o w . K r a ś n i k ) ,
b l o k u o rzucie elipsy (Sielczyk, p o w . Bielsk P o d l a s k i ; K a z n ó w , p o w .
L u b a r t ó w ) l u b leżącego p r o s t o p a d ł o ś c i a n u (Kleszczele, pow. Bielsk P o d ­
laski), k t ó r y niekiedy j e d n y m z k o ń c ó w przylega do t y l n e j ś c i a n y k o m o ­
r y ogniowej, dzieląc j ą t y m s a m y m na dwie p o ł o w y ( M i c h ó w , p o w . L u ­
b a r t ó w ; K a z n ó w , p o w . L u b a r t ó w ; C h o d ó w , p o w . Siedlce). O d p o d p o r y
ś r o d k o w e j do ś c i a n bocznych b i e g n ą ż e b r a w y k o n a n e z jednej cegły l u b
(w w i ę k s z y c h piecach) z d w ó c h cegieł, w s p a r t y c h o siebie w ę ż s z y m i b o k a m i .
Ż e b r a t e zwane są n i e k i e d y przez garncarzy ślusamd ( M i c h ó w , p o w . L u ­
b a r t ó w ) , a szpary m i ę d z y n i m i luchtami ( M i c h ó w , p o w . L u b a r t ó w ) .
K r a t y , pozbawione od spodu p o d p o r y , z d a r z a j ą się w piecach m a ł y c h ,
przeznaczonych n p . do w y p a ł u zabawek ( K r a s n o b r ó d , p o w . Z a m o ś ć ) ,
l u b w n o r m a l n y c h piecach garncarskich, k t ó r y c h k r a t a u ł o ż o n a jest j u ż
na ż e l a z n y m r u s z t o w a n i u (Hrebenne, p o w . T o m a s z ó w L u b e l s k i ) .
K a n a ł y w i o d ą c e z paleniska p o p o d k r a t ą , zwane drogami ( C h a ł u p k i ,
pow. Kielce), luchtami (Suszcza, p o w . B i a ł y s t o k ) l u b ślusamd ( K a z n ó w ,
pow. L u b a r t ó w ; B a r a n ó w , p o w . P u ł a w y ) , o b i e g a j ą d o o k o ł a p o d s t a w y
k r a t y , c h y b a że ł ą c z y się ona z t y l n ą ś c i a n ą pieca.
Wśród omawianych t u pieców z poziomą k r a t ą występują różne
o d m i a n y , k t ó r y c h w y o d r ę b n i e n i e nasuwa jeszcze w c h w i l i obecnej znaczne
t r u d n o ś c i ze w z g l ę d u n a z b y t m a ł ą ilość precyzyjnie w y k o n a n y c h o p i s ó w
i r y s u n k ó w pomiarowych.

�334

ROMAN R E I N F U S S

T A B L . I . P I E C E DO W Y P A Ł U

NACZYŃ

B y c . 1. Piec o pionowym ciągu ognia, bez kraty, a — widok z boku, 6 — przekrój
poziomy, с — przekrój pionowy (Zalae, pow. Chrzanów). B y c . 2. piec o pionowym ciągu
ognia, bez kraty, przekrój poziomy, wewnątrz przy otworach paleniskowych usta­
wione 2 cegły (Mława). R y c . 3. Piec o pionowym ciągu ognia, bez kraty, przekrój
poziomy, wewnątrz krąg z luźno ustawionych cegieł (St. Sącz, pow. N . Sącz). R y c . 4.
Fragment kręgu ułożonego z cegieł wewnątrz pieca (Mogielnica, pow. Grójec). R y c . 5.
Piec z 4 paleniskami z a m k n i ę t y m i od wewnątrz pionową kratą, a — widok z boku,
6 — przekrój poziomy (Sławków, pow. Olkusz). R y c . 6. Piec z dwoma paleniskami
z a m k n i ę t y m i od wewnątrz p i o n o w ą kratą, a — widok z boku, b — przekrój pionowy
(Zduńska Wola, pow. Sieradz). R y c . 7. Piec o pionowym ciągu ognia, z kratą poziomą,
wkopany w ziemię, górą otwarty ( B ę c z y n , pow. Kraśnik). R y c . 8. Piec o pionowym
ciągu ognia, z kratą poziomą, górą otwarty, a — widok z boku, b — przekrój pionowy
(Ciechanów). R y c . 9. Piec z kratą poziomą, część górna komory na garnki przechodzi
w komin, a — widok z boku, 6 — przekrój pionowy (Gostycyn, pow. Tuchola). R y c . 10.
Piec o pionowym ciągu ognia, z kratą poziomą, komora na garnki górą zasklepiona,
ii — w y g l ą d z boku, b — przekrój pionowy (Chałupki, pow. Kielce). R y c . 11. Piec
z kratą poziomą i bocznym p r z e p ł y w e m ognia z komory ogniowej do komory na
naczynia, o — przekrój pionowy podłużny, b — przekrój poziomy, с — przekrój
pionowy poprzeczny (Michów, pow. Lubartów). R y c . 12. Piec z poziomym ciągiem
ognia, bez stałej kraty pionowej, a — przekrój poziomy, 6 — przekrój pionowy, o, d —
elementy ceramiczne, z których przed k a ż d y m wypałem buduje się w pobliżu otworów
paleniskowych kratę ogniową (Mrzygłód, pow. Sanok). R y c . 13. Piec o poziomym
ciągu ognia, bez kanałów ogniowych w podłodze, ze stałą kratą pionową (Jarczów,
pow. T o m a s z ó w Lubelski). R y c . 14. Piec z poziomym ciągiem ognia, z kratą pionową
i 3 kanałami ogniowymi w podłodze (Sokołów Małopolski, pow. Kolbuszowa). R y c . 15.
Piec z poziomym ciągiem ognia, pionową kratą i 6 kanałami ogniowymi w podłodze,
pod wlotami kanałów żelazne ruszty i popielniki (Szczerców, pow. Łask). R y c . 16.
Piec z poziomym ciągiem ognia, komora na garnki zamknięta dwoma kratami pio­
nowymi, pod paleniskiem żelazny ruszt i popielnik (Bełchatów). R y c . 17. Piec z po­
ziomym ciągiem ognia o płomieniu zwrotnym, komora na garnki zamknięta pionową
kratą

�PIECE W POLSKIM GARNCARSTWIE

LUDOWYM

335

�336

ROMAN R E I N F U S S

F o r m ę n a j p r o s t s z ą z tej g r u p y r e p r e z e n t u j ą piece z B ę c z y n a p o d
U r z ę d o w e m (pow. K r a ś n i k ) , p o s i a d a j ą c e k s z t a ł t pionowej j a m y g ó r ą
o t w a r t e j , o b o k a c h n a c h y l a j ą c y c h się k u sobie, przedzielonej p o n i ż e j
p o ł o w y swej g ł ę b o k o ś c i p o z i o m ą k r a t ą p o d p a r t ą o d spodu ( t a b l . I 7).
O t w ó r paleniska z n a j d o w a ł się w dole, w y k o p a n y m przed piecem.
B a r d z o z b l i ż o n e do opisanych w y ż e j s ą piece o planie^ n a j c z ę ś c i e j
k o l i s t y m , ze ś c i a n a m i z b u d o w a n y m i z k a m i e n i a na zaprawie glinianej,
l u b częściej z cegły, w y p r o w a d z a n y m i p o n a d p o w i e r z c h n i ę ""ziemi
( t a b l . I 8).
Piece tego r o d z a j u u ż y w a n e do w y p a l a n i a s i w a k ó w b y w a j ą b ą d ź do
/ swej w y s o k o ś c i wkopane w z i e m i ę ( K ą t y D e n k o w s k i e , p o w . O p a t ó w ) ,
b ą d ź z z e w n ą t r z obsypane z i e m i ą (Osiek, p o w . G a r w o l i n ) . U ż y w a n e do
w y p a ł u c e r a m i k i czerwonej są w k o p a n e j e d y n i e do w y s o k o ś c i k r a t y ,
t a k ż e w y l o t czeluści znajduje się w dole w y k o p a n y m przed piecem. Piece
0 ś c i a n a c h w y p r o w a d z o n y c h wysoko p o n a d p o w i e r z c h n i ę ziemi posiadają
z b o k u wejście, c z y l i t z w . furtę ( C i e c h a n ó w , W y s z k ó w ) , u m o ż l i w i a j ą c ą
u k ł a d a n i e n a c z y ń do k o m o r y na g a r n k i . Piece w o l n o s t o j ą c e (polowe)
b y w a j ą górą zupełnie otwarte ( D e n k ó w ; K ą t y Denkowskie; Ciechanów;
I ł ż a ; J e d l a n k a , p o w . I ł ż a ; Osiek, p o w . G a r w o l i n ; Z w o l e ń , p o w . G o s t y n i n ,
1 i n . ) , n a t o m i a s t budowane w o b r ę b i e d o m u (najczęściej w sieni) z w ę ż a j ą
się g ó r ą w w ą s k i d ł u g i k o m i n ( W y s z k ó w ; G ł o w a c z ó w , p o w . K o z i e n i c e ;
G o s t y c y n , p o w . T u c h o l a ; Ł a g ó w , p o w . O p a t ó w ; Siemiatycze; B o l i m ó w ,
pow. Ł o w i c z ; G o s t y n i n ; B a w a M a z o w i e c k a ; K r a k o w i a n y , p o w . Grodzisk
M a z o w i e c k i ; Sejny).
W y d ł u ż o n a w k i e r u n k u p i o n o w y m k o m o r a na g a r n k i zwie się n i e k i e d y
w gwarze garncarskiej beczułką ( K ą t y D e n k o w s k i e ) , z a ś k r a w ę d ź pieca
g ó r ą otwartego kronice (Jedlanka, p o w . I ł ż a ) .
Opisane t u piece p o s i a d a j ą zazwyczaj jeden o t w ó r paleniskowy, c z y l i
t z w . czeluść ( W y s z k ó w ; J e d l a n k a , p o w . I ł ż a ; Siemiatycze) l u b czeluśnice
( K ą t y Denkowskie), k t ó r a przechodzi n a s t ę p n i e w k a n a ł o b i e g a j ą c y
p o d p o r ę k r a t y , l u b w d w a k a n a ł y , o ile podpora dzieli k o m o r ę o g n i o w ą
na dwie z a m k n i ę t e części. N i e k i e d y z d a r z a j ą się piece tego t y p u , posiada­
j ą c e dwie czeluście umieszczone b ą d ź obok siebie t a k , ż e k a ż d a czeluść
wiedzie do jednego k a n a ł u w e w n ą t r z pieca ( K r a k o w i a n y , p o w . Grodzisk
Mazowiecki), b ą d ź naprzeciw siebie ( G o s t y c y n , ролу. Tuchola — t a b l . I 9;
K o w a l , p o w . W ł o c ł a w e k ) , l u b nawet w o d s t ę p a c h nieregularnych (Gosty­
n i n ) . Opisane t u piece nie p o s i a d a j ą p o d k o m o r a m i o g n i o w y m i popielni­
k ó w . J e d y n y znany m i w y j ą t e k tego t y p u pieca z p o p i e l n i k i e m s t a n o w i
piec Stefana K o n o p c z y ń s k i e g o w B o l i m o w i e (pow. Ł o w i c z ) , k t ó r y p o d
n a k r y t y m p o z i o m ą k r a t ą paleniskiem posiada oddzielony r u s z t a m i po­
p i e l n i k o 2 k o m o r a c h , r ó w n o l e g ł y c h do k a n a ł ó w o g n i o w y c h pieca.
B o z m i a r y , a zatem i p o j e m n o ś ć opisanych t u p i e c ó w , s ą d o s y ć r ó ż n e .
2

3

�PIECE W POLSKIM

GARNCARSTWIE

LUDOWYM

337

W D e n k o w i e i K ą t a c h B e n k o w s k i c h w y p a l a j ą w n i c h jednorazowo ok.
1000 g a r n k ó w r ó ż n e g o r o d z a j u , w Siemiatyczach 5 — 7 k ó p .
W a ż n ą o d m i a n ę w ś r ó d p i e c ó w z a o p a t r z o n y c h w p o z i o m ą k r a t ę sta­
n o w i ą piece o komorze na g a r n k i kopulasto zasklepionej ( t a b l . 1 1 0 , 11).
S ą t o piece polowe, t j . umieszczone na z e w n ą t r z b u d y n k ó w , n i e z b y t wielkie,
0 planie k o l i s t y m l u b częściej e l i p s o w a t y m . T r a d y c j a m ó w i , że dawniej
m i a ł y b y ć b u d o w a n e z g l i n y mieszanej ze s ł o m ą ( L e ż a j s k , p o w . Ł a ń c u t ) ,
obecnie j e d n a k stawia się je z k a m i e n i a n a zaprawie glinianej ( K r a s n o b r ó d ,
pow. Z a m o ś ć ) l u b c e g ł y . N i e k i e d y j e d y n i e dolna część pieca i ś c i a n y k o ­
m o r y na g a r n k i zbudowane s ą z k a m i e n i a , g d y t y m c z a s e m sklepienie
w y k o n a n e jest z g l i n i a n y c h g a r n k ó w u k ł a d a n y c h szeregami jeden w d r u g i
1 p o l e p i o n y c h g l i n ą z m i e s z a n ą z s i e c z k ą ( C h a ł u p k i , p o w . Kielce). W nie­
k t ó r y c h o ś r o d k a c h garncarskich k a m i e ń u w a ż a n y jest za m a t e r i a ł gorszy
o d c e g ł y , g d y ż posiada z b y t m a ł ą o d p o r n o ś ć n a z m i a n y t e m p e r a t u r y
(Suszcza, p o w . B i a ł y s t o k ) , s t ą d bardzo dziś rozpowszechniona jest w b u ­
downictwie omawianych t u pieców wypalona cegła (Ostrów Lubelski;
K a z n ó w , p o w . L u b a r t ó w ; Parczew i w . i n . ) l u b rzadziej n i e w y p a l a n a
(Łuka, pow. H a j n ó w k a ) .
| H Piece kopulaste b y w a j ą zazwyczaj wkopane w z i e m i ę do w y s o k o ś c i
k r a t y , z a ś wzniesiona p o n a d p o w i e r z c h n i ę ziemi część pieca obsypana jest
z e w n ą t r z z i e m i ą , co szczególnie starannie przestrzegane jest p r z y piecach
przeznaczonych do w y p a ł u s i w a k ó w . N i e k i e d y pancerz,
okrywający
k o p u ł ę pieca, b y w a z ł o ż o n y z k i l k u w a r s t w , i t a k n p . b e z p o ś r e d n i o na
m u r o w a n ą ścianę k ł a d ą w a r s t w ę gliny, na n i ą gałęzie w i k l i n y i d r u g ą
w a r s t w ę g l i n y , a wreszcie z w i e r z c h u o b s y p u j ą z i e m i ą ( K a z n ó w , p o w .
Lubartów).
W ś r ó d p i e c ó w k o p u l a s t y c h , z a o p a t r z o n y c h w k r a t ę p o z i o m ą , zacho­
d z ą pewne r ó ż n i c e . W ś w i e t l e posiadanych m a t e r i a ł ó w na s z c z e g ó l n ą
u w a g ę z a s ł u g u j ą d w a sposoby r o z w i ą z a n i a k o m o r y ogniowej.
W p i e r w s z y m , k t ó r e g o p r z y k ł a d e m m o ż e b y ć piec z a n o t o w a n y w Cha­
ł u p k a c h (pow. Kielce — t a b l . 1 1 0 ) , czy Ł u c e (pow. H a j n ó w k a ) , k o m o r ę
o g n i o w ą s t a n o w i k r ó t k i rękaw, k t ó r e g o sklepienie w y p a d a na w y s o k o ś c i
k r a t y . P o d k o m o r ą na naczynia palenisko przechodzi b e z p o ś r e d n i o w k a ­
n a ł o g n i o w y , b i e g n ą c y p o d k r a t ą . C e c h ą tej k o n s t r u k c j i jest t o , ż e p ł o m i e ń
do k o m o r y z g a r n k a m i przedostaje się w y ł ą c z n i e od d o ł u przez k r a t ę ,
podobnie j a k w o p i s y w a n y c h poprzednio piecach c y l i n d r y c z n y c h , otwar­
t y c h czy z w ę ż a j ą c y c h się w k o m i n ( t a b l . I 8, 9). W k o p u l e pieca z n a j d u j ą
się otwory, s ł u ż ą c e do zapewnienia p r z e p ł y w u p o w i e t r z a i n a k ł a d a n i a
garnków.
W f o r m a c h p i e r w o t n i e j szych z a r ó w n o dla c e l ó w w e n t y l a c y j n y c h , j a k
i n a k ł a d a n i a w y r o b ó w s ł u ż y ł jeden t y l k o o t w ó r , z n a j d u j ą c y się w szczycie
k o p u ł y (starsze piece w Ł u c e , p o w . H a j n ó w k a ) , nowsze p o s i a d a j ą osobno
TI — Etnografia polska, t. I l l

�ROMAN R E I N F U S S

338

Wykaz
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.

Kartuzy
Gostycyn
Sejny
Mława
Płock
Ciechanów
Wyszków
Buksztel
Czarna Wieś
Suszcza
Łuka
Hryniewicze D u ż e
Siemiatycze
Kopcie
Kolonia Chodów
Biała Podlaska
Sielczyk
Osieck
G-linne
R a d z y ń Podlaski
Kock
Baranów
Michów
Firlej
Ostrów
Kaznów
Urzędów
Putnowice
Kolonia Jasienica
Józefów
Jarosławiec
Łążek
Domastawa
Lipowiec
Krasnobród
Kolonia D ą b r o w a
Jarczów
Hrebenne
Kolonia Majdanek
B i d a c z ó w Stary
Leżajsk
Sokołów Małopolski

43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.

miejscowości

Poręby Dębskie
Niwiska
Medynia Głogowska
Zalesie
Mrzygłód
Warzyce
Kołaczyce
Kłodawa
Czermna
Ryglice
Rzepiennik Biskupi
Stróżówka
Kipszna
Ruda Kameralna
Rostoka
Podegrodzie
Stary Sącz
Maniowy
Rabka
Radłów
Buczków
Dębina
Wadowice
Andrychów
Kęty
Wilamowice
Bielany
Nidek
Alwernia
Brodła
Zalas
Chrzanów
Sławków
Siewierz
Brzesko Nowe
Skalbmierz
Łagów
Denków
K ą t y Denkowskie
Iłża
Jedlanka
Odrowąż

85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
Ul.
112.
113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.

Chałupki
Szczekociny
Przyrów
Kruszyna
Kolonia Orzechówek
Przybyszów
Norbertów
Grocholice
Bełchatów
Szczerców
Chojny
Wola B ę d k o w s k a
Barczew
Burzenin
Sieradz
Zduńska Wola
Łask
T o m a s z ó w Mazowieck
Podkonice D u ż e
Rawa Mazowiecka
Mogielnica
Głowaczów
Krakowiany
Żelechów
Mszczonów
Bolimów
Brzeziny
Stryków
Uniejów
Chocz
Męcielin
Białobłoty
Orlin
Dziewin D u ż y
Konin
Koło
Kleczew
Zwoleń
Leopoldów
Gostynin
Lubień
Kowal

�PIECE W POLSKIM GARNCARSTWIE

LUDOWYM

339

Mapka 1. Rozmieszczenie t y p ó w pieców garncarskich w Polsce. Opracował na pod­
stawie materiałów Sekcji Badania Plastyki Ludowej P I S Roman Reinfuss
I — piece z pionowym ciągiem ognia, bez kraty poziomej (tabl. I , ryc. 1); II — piece
z paleniskami zewnętrznymi, zamkniętymi od strony komory na garnki pionową
kratą (tabl. I , ryc. 5, 6); III — piece o pionowym ciągu ognia, z kratą poziomą, oddzie­
lającą komorę ogniową od pomieszczenia na garnki, górą otwartego (tabl. I , ryc.
7, 8) lub przechodzącego w przewód kominowy (tabl. I , ryc 9); IV — piece z pio­
nowym ciągiem ognia, zaopatrzone w kratę poziomą, z zasklepioną od góry komorą
na garnki (tabl. I , ryc. 10, 11); V — piece o poziomym ciągu ognia, zaopatrzone w kratę
pionową, układaną każdorazowo (tabl. I , ryc. 12) lub b u d o w a n ą na stałe, z k a n a ł a m i
ogniowymi w podłodze (tabl. I , ryc. 14—16), lub bez (tabl. I , ryc, 13), a także piece
o poziomym ciągu ognia z płomieniem zwrotnym (tabl. I , ryc. 17)

�340

ROMAN R E I N F U S S

o t w ó r w e n t y l a c y j n y , osobno z a ś w ł a z umieszczony z b o k u ( C h a ł u p k i ,
pow. Kielce; Ł u k a , pow. H a j n ó w k a ) .
W d r u g i m rodzaju p i e c ó w , k o p u l a s t y c h ( t a b l . I 11) zamiast niskiego
rękawa, w i o d ą c e g o do k a n a ł ó w p o d k r a t ą , w y s t ę p u j e d o ś ć obszerna k o ­
m o r a , zwana c z ę s t o grubą ( M i c h ó w i K a z n ó w , p o w . L u b a r t ó w ) , k t ó r a
w dolnej swej części m a p o ł ą c z e n i e z k a n a ł e m o g n i o w y m , b i e g n ą c y m p o d
k r a t ą , w g ó r n e j z a ś z a m k n i ę t a jest p i o n o w ą ś c i a n ą z k i l k o m a o t w o r a m i ,
w i o d ą c y m i b e z p o ś r e d n i o do pomieszczenia n a naczynia ( D ą b r o w a , p o w .
T o m a s z ó w L u b . ) . N i e k i e d y ś c i a n a , d z i e l ą c a g ó r n ą c z ę ś ć k o m o r y ogniowej
o d pomieszczenia n a g a r n k i , redukuje się do pionowego s ł u p a p o d t r z y m u j ą ­
cego sklepienie pieca ( t a b l . I l i c ) . Po o b u stronach s ł u p a z n a j d u j ą się
mniejsze l u b w i ę k s z e p r z e l o t y , u m o ż l i w i a j ą c e przedostawanie się p ł o m i e ­
n i z k o m o r y ogniowej b e z p o ś r e d n i o do pomieszczenia n a g a r n k i ( M i c h ó w
i K a z n ó w , p o w . L u b a r t ó w ) . C e c h ą c h a r a k t e r y s t y c z n ą w o b u ostatnio
opisanych p r z y p a d k a c h jest t o , ż e p ł o m i e ń z k o m o r y ogniowej przedosta­
je się do pomieszczenia n a g a r n k i d w o m a d r o g a m i , g ł ó w n ą o d d o ł u poprzez
k r a t ę i d r u g ą , o charakterze raczej p o m o c n i c z y m , poprzez o t w o r y w ścia­
nie pionowej, r o z d z i e l a j ą c e j grube o d pomieszczenia n a g a r n k i . O b o k
c i ą g u pionowego jest t u , j a k w i d z i m y , zastosowany d o d a t k o w o r ó w n i e ż
ciąg poziomy.
U s t a w i a n i e n a c z y ń w piecu u ł a t w i a w ł a z umieszczony w bocznej
ś c i a n i e k o m o r y n a g a r n k i , po przeciwnej stronie o t w o r u paleniskowego
( M i c h ó w , p o w . L u b a r t ó w — t a b l . 1 1 1 a, b ; Kleszczele, p o w . Bielsk Pod­
l a s k i ; Sielczyk, p o w . Bielsk P o d l a s k i ; K a z n ó w , p o w . L u b a r t ó w ) . W ł a z
ten, w y p e ł n i o n y w czasie w y p a l a n i a k a w a ł k a m i c e g ł y l u b s k o r u p a m i
n a c z y ń , p e ł n i r ó w n o c z e ś n i e r o l ę o t w o r u wentylacyjnego. N i e k i e d y do otwo­
r u w ł a z o w e g o d o b u d o w y w a n y jest k o m i n (Glinne, p o w . Ł u k ó w ; B i a ł a
Podlaska; C h o d ó w i K o l o n i a C h o d ó w , p o w . Siedlce).
P o j e m n o ś ć p i e c ó w k o p u l a s t y c h waha się o d 5 k ó p n a c z y ń ( M i c h ó w ,
pow. L u b a r t ó w ) do 10 k ó p ( K a z n ó w , p o w . L u b a r t ó w ) .
P r ó c z opisanych p o w y ż e j f o r m p i e c ó w k o p u l a s t y c h , zaopatrzonych
w k r a t ę p o z i o m ą , z d a r z a j ą się czasem piece do t e j k a t e g o r i i n a l e ż ą c e ,
ale w s z c z e g ó ł a c h r o z w i ą z a n e w s p o s ó b i n d y w i d u a l n y . P r z y k ł a d e m tego
jest piec z O d r o w ą ż a ( p o w . K o ń s k i e ) , o planie p r o s t o k ą t n y m , n a k r y t y
sklepieniem b e c z k o w y m , zaopatrzony p r z y jednej z w ę ż s z y c h ś c i a n w pa­
lenisko i d w a o k i e n k a k o n t r o l n e , p r z y p r z e c i w l e g ł e j w k o m i n i w ł a z —
oraz d a w n y piec ze Szczercowa ( p o w . Ł a s k ) , p o s i a d a j ą c y p l a n k o l i s t y
z d w o m a umieszczonymi naprzeciwko siebie p a l e n i s k a m i , s m u k ł ą k o p u ­
l a s t ą k o m o r ą na g a r n k i , z a o p a t r z o n ą z b o k u w p r o s t o k ą t n y w ł a z , a o d g ó r y
w t r z y koUste o t w o r y w e n t y l a c y j n e , zwane kominkami.
P i e c z p o z i o m y m c i ą g i e m o g n i a . Oddzielny t y p w ś r ó d pieców,
u ż y w a n y c h przez garncarzy n a terenie P o l s k i , stanowi piec sklepiony,

�PIECE

W POLSKIM

GARNCARSTWIE

LUDOWYM

341

p o d ł u ż n y , o planie p r z e w a ż n i e p r o s t o k ą t n y m , p o s i a d a j ą c y w jednej ze
ś c i a n k r ó t s z y c h o t w o r y paleniskowe, w p r z e c i w l e g ł e j z a ś w ł a z p e ł n i ą c y
r ó w n o c z e ś n i e r o l ę o t w o r u wentylacyjnego.
Piece tego r o d z a j u do dziś jeszcze budowane s ą niekiedy z g l i n y i w y ­
p a l a n e , częściej j e d n a k do b u d o w y i c h u ż y w a ł o się k a m i e n i i c e g ł y na
zaprawie glinianej, p r z y c z y m sklepienie b y w a czasem w y k o n a n e z garn­
k ó w ( D ę b i n a , p o w . B o c h n i a ; J a r c z ó w , p o w . T o m a s z ó w L u b e l s k i ; Chocz,
p o w . Pleszew).
W swej najprostszej formie piec tego t y p u znany jest u nas z M r z y g ł o d u
(pow. Sanok). Posiada o n j e d n ą t y l k o k o m o r ę o planie p r o s t o k ą t n y m
( t a b l . I 12). W jednej ze ś c i a n szczytowych z n a j d u j ą się t r z y o t w o r y
paleniskowe, t z w . piecki, oddzielone o d siebie w y d ł u ż o n y m i ś c i a n k a m i ,
k t ó r e n o s z ą n a z w ę filarków. W ś c i a n i e p r z e c i w l e g ł e j znajduje się w ł a z .
P o d ł o g a pieca wznosi się l e k k o do g ó r y w k i e r u n k u w ł a z u , co p r z y c z y n i a
się do lepszego c i ą g u . Ś r o d e k p o d ł o g i przecina w k i e r u n k u p o d ł u ż n y m
w ą s k a szpara, k t ó r a nie m a uzasadnienia technologicznego, s t a n o w i
jedynie g r a n i c ę w w y p a d k u , jeżeli pieca ( k t ó r y jest w s p ó l n y ) u ż y w a
d w ó c h garncarzy r ó w n o c z e ś n i e .
Piec w M r z y g ł o d z i e jest w zasadzie j e d n o k o m o r o w y , bez j a k i c h k o l ­
w i e k w e w n ę t r z n y c h p o d z i a ł ó w . W czasie w y p a ł u j e d n a k w odległości
ok. 0,5 m od filarków b u d u j e się w e w n ą t r z p r o w i z o r y c z n ą k r a t ę , u k ł a d a n ą
k a ż d o r a z o w o ze s t a r y c h g a r n k ó w l u b specjalnie w t y m celu w y k o n a n y c h
e l e m e n t ó w , w postaci g l i n i a n y c h rur i baniaczMw ( t a b l . 1,12cd). Powstaje
w t e n s p o s ó b rodzaj niskiej k r a t y z t r z e m a b r a m a m i , umieszczonymi
naprzeciw piecków; w y z n a c z a j ą one miejsca, w k t ó r y c h p r z y u s t a w i a n i u
pierwszej w a r s t w y g a r n k ó w zostawia się miejsca wolne, c z y l i t z w . pachy,
b i e g n ą c e a ż do t y l n e j ś c i a n y pieca i t w o r z ą c e n a m i a s t k ę trzech r ó w n o ­
l e g ł y c h do siebie k a n a ł ó w o g n i o w y c h . W czasie w y p a ł u o t w ó r w ł a z u
z a k ł a d a się s k o r u p a m i , w t a k i j e d n a k s p o s ó b , a ż e b y nie p r z e r w a ć r u c h u
powietrza, którego p r z e p ł y w od o t w o r ó w paleniskowych w kierunku
w ł a z u stwarza p o z i o m y c i ą g ognia.
Opisany piec, typologicznie najprostszy, jest zjawiskiem, na razie
p r z y n a j m n i e j , w Polsce w y j ą t k o w y m . Częściej z d a r z a j ą się piece o formie
z e w n ę t r z n e j , podobnej do pieca w M r z y g ł o d z i e , ale z w n ę t r z e m rozdzielo­
n y m za p o m o c ą s t a ł e j k r a t y pionowej na dwie części n i e r ó w n e j w i e l k o ś c i ,
z k t ó r y c h mniejsza (od s t r o n y o t w o r ó w paleniskowych) s p e ł n i a r o l ę k o 6

7

8

• J . K r a j e w s k a , Katalog garncarstwa ludowego woj. rzeszowskiego [pod r e d . . . ] ,
Łódź 1962, s. 25 i 26.
J . F a l k o w s k i , B . P a s z n y c k i , Na pograniczu łemkowsko-bojkówskim,
Lwów
1935, tabl. I V , 45, s. 41 i 42; Katalog garncarstwa lud. woj. rzesz., tabl. V I 4 i 4a, s. 75
i 76.
Katalog garncarstwa lud. woj. rzesz., s. 73.
7

8

�ROMAN R E I N F U S S

342

m o r y ogniowej, z a ś w i ę k s z a (od s t r o n y w ł a z u ) pomieszczenia na g a r n k i
( t a b l . I 13). G ł a d k a p o d ł o g a pieca, l e k k o w z n o s z ą c a się w k i e r u n k u o t w o r u
w ł a z o w e g o , nie posiada k a n a ł ó w o g n i o w y c h ( J a r c z ó w , p o w . T o m a s z ó w
L u b e l s k i ; Brzostek, p o w . J a s ł o ) . N a j c z ę s t s z e w omawianej t u k a t e g o r i i
s ą piece, k t ó r e , p r ó c z wspomnianej w y ż e j k r a t y pionowej, p o s i a d a j ą t z w .
drogi ( t a b l . I 14), t j . poziome k a n a ł y ogniowe, b i e g n ą c e o d paleniska
p o p o d c a ł ą k o m o r ą na g a r n k i ( B i d a c z ó w S t a r y , p o w . B i ł g o r a j ) , m a j ą c e
n i e k i e d y swe w y l o t y w ś c i a n i e p r z e c i w l e g ł e j ( Ł ą ż e k , p o w . J a n ó w L u b e l ­
ski). W ą s k i e k a n a ł y , z w y k l e w liczbie trzech, n a k r y t e s ą o d g ó r y l u ź n o
u ł o ż o n y m i c e g ł a m i , p e ł n i ą c y m i r o l ę k r a t y . Piece, zaopatrzone w k r a t ę
p i o n o w ą , i poziome drogi p o s i a d a j ą g ł ó w n y c i ą g ognia p o z i o m y , i d ą c y
z k o m o r y paleniskowej ( t z w . zaślus — Zalesie, p o w . Ł a ń c u t ) przez piono­
w ą , u ł o ż o n ą z cegieł k r a t ę ( t z w . ślusy do o t w o r u w ł a z o w e g o ) , l u b cepuch
(Zalas i M e d y n i a G ł o g o w s k a , p o w . Ł a ń c u t ) , i d r u g i g r a j ą c y r o l ę p o m o c n i ­
c z ą i d ą c y w g ó r ę o d dróg, c z y l i k a n a ł ó w o g n i o w y c h , w y k o n a n y c h w pod­
łodze.
W czasach nowszych p r z y otworze w ł a z o w y m buduje się k o m i n za­
o p a t r z o n y d o ł e m w d r z w i , u m o ż l i w i a j ą c e wejście do pieca ( A n d r y c h ó w ,
p o w . W a d o w i c e ) . Zdarza się j e d n a k r ó w n i e ż , że zamiast w e j ś c i a poprzez
d r z w i umieszczone w k o m i n i e r o b i się osobny w ł a z w bocznej ścianie
pieca ( K o ł a c z y c e i W a r z y c e , p o w . J a s ł o ; Chocz, p o w . Pleszew). Piece
z p o z i o m y m c i ą g i e m ognia u ż y w a się b ą d ź j a k o w o l n o s t o j ą c e , c z y l i po­
lowe, i w ó w c z a s b y w a j ą z w y k l e częściowo wkopane i obsypane z i e m i ą ( B i ­
d a c z ó w , p o w . B i ł g o r a j ; Lipowiec, p o w . Z a m o ś ć ; M e d y n i a G ł o g o w s k a
i Zalesie, p o w . Ł a ń c u t ) , l u b umieszczone w szopach z desek ( Ł ą ż e k ,
p o w . N i s k o ) , b ą d ź budowane w o b r ę b i e d o m u mieszkalnego ( D o m a s t a w a ,
pow. Nisko).
Bóżnice konstrukcyjne, z a c h o d z ą c e m i ę d z y piecami o poziomym ciągu
ognia, d o t y c z ą g ł ó w n i e sposobu r o z w i ą z a n i a k r a t y i ewentualnie d r ó g .
K r a t a w y k o n a n a z cegieł u k ł a d a n y c h na p r z e m i a n nie sięga zazwyczaj
sklepienia. N i e k i e d y z a ś w dolnej części rozpostarta jest na podstawie
w postaci p e ł n e j przegrody. Tego rodzaju z a s ł o n a m a p r z e n o s i ć p ł o m i e ń
w g ó r n ą część pieca i c h r o n i ć naczynia o d o b s y p y w a n i a p o p i o ł e m . Nie­
k t ó r z y garncarze ( n p . w B e ł c h a t o w i e ) p o s i a d a j ą piece, w k t ó r y c h k o m o r a
na g a r n k i jest d w u s t r o n n i e z a m k n i ę t a p i o n o w y m i k r a t a m i , z p o p i e l n i k i e m
p o d paleniskiem ( t a b l . I 1 6 ) .
P r z e w o d y ogniowe, umieszczone w p o d ł o d z e pieca, p o s i a d a j ą naj­
częściej k s z t a ł t p r o s t y c h k a n a ł ó w b i e g n ą c y c h r ó w n o l e g l e obok siebie.
9

9

Piec o dwóch kratach pionowych został wprowadzony t u przed paru laty
przez garncarza Franciszka Kostrzewskiego, który zapoznał się z nim. w czasie swych
rozległych wędrówek za pracą.

�PIECE

W POLSKIM GARNCARSTWIE

LUDOWYM

343

Z w y k l e jest i c h t r z y , p r z y c z y m w y l o t y i c h ł ą c z ą się z k o m o r ą o g n i o w ą
naprzeciw o t w o r ó w p a l e n i s k o w y c h .
N i e k i e d y garncarze w p r o w a d z a j ą i n d y w i d u a l n i e pewne ulepszenia
w k o n s t r u k c j i dróg. P r z y k ł a d e m m o ż e b y ć piec w Szczercowie (pow.
Ł a s k ) , gdzie k a n a ł y ogniowe, w liczbie sześciu, b i e g n ą p o n i ż e j k o m o r y
ogniowej, p r z y c z y m k a ż d y z n i c h posiada w ścianie z o t w o r a m i palenisko­
w y m i w ł a s n y w y l o t , a p o d n i m oddzielny p o p i e l n i k zaopatrzony w ruszta
( t a b l . I 15a, b ) , co pozwala garncarzowi p o s ł u g i w a ć się w pierwszej fazie
wypału węglem.
W y r a z e m m o d e r n i z a c j i pieca garncarskiego, p o d w p ł y w e m w z o r ó w
czerpanych z p r z e m y s ł u ceramicznego, są u ż y w a n e przez n i e k t ó r y c h garn­
carzy piece o p o z i o m y m c i ą g u ognia z p ł o m i e n i e m z w r o t n y m . Palenisko
pieca umieszcza się w ó w c z a s p o n i ż e j k o m i n a , p ł o m i e n i e p r z e d o s t a j ą się
k a n a ł a m i o g n i o w y m i , umieszczonymi p o d p o d ł o g ą , k u t y l n e j ś c i a n i e
pieca, s k ą d przez k r a t ę w p a d a j ą do k o m o r y na g a r n k i i z n a j d u j ą ujście
w otworze k o m i n o w y m ( K a r t u z y , C i e c h a n ó w — t a b l . I 17).
Piece o z w r o t n y m c i ą g u ognia m i e w a j ą r ó w n i e ż pewne o d m i a n y ,
p o w s t a j ą c e na gruncie w y n a l a z c z o ś c i p o s z c z e g ó l n y c h g a r n c a r z y ; p r z y ­
k ł a d e m m o ż e b y ć t u piec w Chojnach, p o w . W i e l u ń , w k t ó r y m t r z y k a n a ł y
ogniowe do c i ą g u zwrotnego poprowadzone z o s t a ł y g ó r ą w z d ł u ż sklepienia.
P o j e m n o ś ć p i e c ó w z p i o n o w ą k r a t ą waha się n a j c z ę ś c i e j w granicach o d
350 ( A n d r y c h ó w , p o w . Wadowice) do 420 ( S o k o ł ó w , p o w . K o l b u s z o w a )
naczyń większych rozmiarów.

ZASIĘGI

Opisane w y ż e j f o r m y p i e c ó w garncarskich t w o r z ą na terenie P o l s k i
charakterystyczne skupienia o d o ś ć w y r a ź n i e o k r e ś l o n y c h z a s i ę g a c h .
Piece j e d n o k o m o r o w e , o c i ą g u p i o n o w y m ( t a b l . I 1), w y s t ę p u j ą w d w ó c h
skupiskach, z k t ó r y c h jedno obejmuje o ś r o d k i garncarskie w zachodniej
i p o ł u d n i o w e j części w o j . k r a k o w s k i e g o , drugie, bardziej rozproszone,
zachodnie i p ó ł n o c n o - z a c h o d n i e Mazowsze oraz skrawek p ó ł n o c n o - w s c h o d ­
n i c h K u j a w . O b y d w a wskazane poprzednio skupienia t w o r z y ł y p r a w d o ­
podobnie dawniej jeden z a s i ę g , c i ą g n ą c y się p o ł u d n i k o w o szerokim pasem
w z d ł u ż zachodniego Mazowsza i M a ł o p o l s k i . O dawniejszej j e d n o l i t o ś c i
tego z a s i ę g u z d a j ą się ś w i a d c z y ć m i e j s c o w o ś c i P r z y b y s z ó w i P r z y r ó w ,
gdzie r ó w n i e ż tego r o d z a j u piece są l u b b y ł y do niedawna u ż y w a n e .
W z g l ę d n e j p r z e j r z y s t o ś c i z a s i ę g u o m a w i a n y c h t u p i e c ó w nie p o w i n i e n
m ą c i ć w o d e r w a n i u o d całości w y s t ę p u j ą c y p u n k t na terenie Lubelszczyz­
n y ( F i r l e j ) , o k t ó r y m w i e m y , że i n t e r e s u j ą c a nas t u f o r m a p i e c ó w (zwana
t u piecem k r a k o w s k i m ) z o s t a ł a zaszczepiona z p o c z ą t k i e m X X w . przez
garncarza p o c h o d z ą c e g o z K r a k o w s k i e g o .

�ROMAN R E I N F U S S

344

L u k ę , j a k a t w o r z y się m i ę d z y d w o m a poprzednio w s k a z a n y m i sku­
p i e n i a m i p i e c ó w j e d n o k o m o r o w y c h , o p i o n o w y m c i ą g u ognia, w y p e ł n i a j ą
piece o c i ą g u p i o n o w y m , z c z e l u ś c i a m i z a m k n i ę t y m i p i o n o w ą k r a t ą ( t a b l .
I 6, 6). W y s t ę p u j ą one w z d ł u ż ś r e d n i e j i g ó r n e j W a r t y w k i l k u o ś r o d k a c h
garncarskich, rozrzuconych m i ę d z y K o ł e m a Pleszewem ( w o j . p o z n a ń s k i e ) ,
w okolicy Sieradza, Ł a s k u , Siewierza, p r z e c h o d z ą c w K r a k o w s k i e a ż po
W i s ł ę (Brzesko N o w e ) . W d w ó c h w y p a d k a c h o b y d w i e o m ó w i o n e d o t y c h ­
czas f o r m y p i e c ó w notowane są w t y c h samych m i e j s c o w o ś c i a c h .
W s p ó ł w y s t ę p o w a n i e d w ó c h , n i e z b y t od siebie r ó ż n y c h f o r m p i e c ó w
w o b r ę b i e tego samego z a s i ę g u w s k a z y w a ł o b y na m o ż l i w o ś ć istnienia
p o w i ą z a ń genetycznych m i ę d z y obu o m ó w i o n y m i dotychczas t y p a m i .
N a terenie P o l s k i ś r o d k o w e j , wschodniej i p ó ł n o c n o - w s c h o d n i e j
w y s t ę p u j ą piece o p i o n o w y m c i ą g u ognia, zaopatrzone w p o z i o m ą k r a t ę
( t a b l . I 7—9). N a zachodzie z w a r t y i c h z a s i ę g obejmuje K i e l e c c z y z n ę ,
z a c h o d n i ą część w o j e w ó d z t w a warszawskiego i p r z y l e g ł e obszary woje­
w ó d z t w a ł ó d z k i e g o ( Ł o w i c k i e i B a w s k i e ) . T r a d y c j a o piecu z r u s z t e m
p o z i o m y m z a c h o w a ł a się w Szczercowie, n a w s c h ó d o d Sieradza. J a k w y ­
n i k a z o p o w i a d a ń i n f o r m a t o r ó w , b y ł t o piec d w u p a l e n i s k o w y , k o n s t r u k ­
cyjnie d o ś ć j u ż o d b i e g a j ą c y od p o d o b n y c h p i e c ó w , n p . z Kielecczyzny.
J e d y n y piec z k r a t ą p o z i o m ą , z a n o t o w a n y w Gostycynie, pow. T u c h o l a
( t a b l . I 9), z o s t a ł w y b u d o w a n y przez garncarza, k t ó r y p r z y b y ł t a m z B u ­
rzenina p o d Sieradzem. N a p o ł u d n i o w y m wschodzie dzisiejszy z a s i ę g
p i e c ó w z k r a t ą p o z i o m ą nie przechodzi poza granice w o j e w ó d z t w a lubel­
skiego. W t r a d y c j i p a m i ę ć o n i m z a c h o w a ł a się r ó w n i e ż na p r z y l e g ł y c h
obszarach w o j e w ó d z t w a rzeszowskiego (Zalesie, L e ż a j s k ) .
W ś r ó d p i e c ó w zaopatrzonych w k r a t ę p o z i o m ą w y s t ę p u j ą , j a k w i e m y ,
dwie o d m i a n y : jedna z k o m o r ą na g a r n k i , g ó r ą o t w a r t ą l u b p r z e c h o d z ą ­
c ą w k o m i n ; druga z k o m o r ą z a s k l e p i o n ą ( t a b l . I 1 0 , 1 1 ) . T a ostatnia
u ż y w a n a jest na terenach P o l s k i wschodniej i p ó ł n o c n o - w s c h o d n i e j (Bia­
ł o s t o c k i e , Podlasie, Lubelszczyzna). N a z ° c h ó d od W i s ł y j e d y n y m stwier­
d z o n y m p r z y k ł a d e m tego r o d z a j u pieca b y ł zburzony przed k i l k u l a t y
piec w C h a ł u p k a c h (pow. K i e l c e ) .
Piece o p o z i o m y m c i ą g u ognia, zaopatrzone w k r a t ę p i o n o w ą ( t a b l .
I 13, 14), w y s t ę p u j ą w z w a r t y m z a s i ę g u na terenach p o ł u d n i o w o - w s c h o d ­
n i c h , w w o j e w ó d z t w i e rzeszowskim i na p r z y l e g ł y c h obszarach w o j e w ó d z ­
t w a krakowskiego i lubelskiego.
Poza t y m z a s i ę g i e m s p o t y k a m y tego r o d z a j u piec w A n d r y c h o w i e
(pow. W a d o w i c e ) , gdzie z o s t a ł przeniesiony przez garncarza p o c h o d z ą c e g o
z M e d y n i G ł o g o w s k i e j (pow. Ł a ń c u t ) .
Piece o p o z i o m y m c i ą g u ognia, w y s t ę p u j ą c e t u i ó w d z i e w Sieradzkiem
10

1 0

I d e n t y c z n ą formę podaje R . K r z y w i e c ,

op. cit., ryc. 45.

�PIECE

W POLSKIM GARNCARSTWIE

LUDOWYM

345

11

czy pojedynczo na p ó ł n o c n y m Mazowszu ( C i e c h a n ó w ) , w Wielkopolsce
(Chocz) czy na P o m o r z u ( K a r t u z y ) , są to n a j c z ę ś c i e j piece o k o n s t r u k c j i
nowoczesnej (np. z d w o m a k r a t a m i l u b ze z w r o t n y m c i ą g i e m p ł o m i e n i a ) ,
k t ó r e w pracowniach garncarskich są z j a w i s k i e m n o w s z y m l u b n a j n o w s z y m ,
s t a n o w i ą c y m w y r a z modernizacji p r a c o w n i garncarskich p o d w p ł y w e m
wzorów przemysłowych.

ZAGADNIENIA

HISTORYCZNE

S p o ś r ó d o m ó w i o n y c h w y ż e j f o r m p i e c ó w garncarskich n a j s t a r s z ą ,
p o ś w i a d c z o n ą przez badania archeologiczne, jest j e d y n i e f o r m a pieca
g ó r ą otwartego l u b k o p u l a s t o zasklepionego, p o s i a d a j ą c e g o
komorę
o g n i o w ą o d d z i e l o n ą o d k o m o r y na g a r n k i k r a t ą p o z i o m ą . Piece t a k i e
0 p i o n o w y m c i ą g u ognia, k t ó r e m o g ł y r o z w i n ą ć się z o t w a r t y c h palenisk
1 m i e l e s z y , u ż y w a n e b y ł y w czasach s t a r o ż y t n y c h t a m , gdzie wysoko
s t a ł a sztuka ceramiczna, a więc w Grecji w I V w. p . n . e. , w t y m s a m y m
mniej więcej czasie u C e l t ó w na terenach Ś l ą s k a , Czech i p o ł u d n i o w y c h
N i e m i e c . O k o ł o r. 140 p . n . e. piece t a k i e b u d o w a U garncarze na obszarze
A n g l i i , k i l k a d z i e s i ą t z a ś p i e c ó w tego r o d z a j u , z m ł o d s z e g o okresu r z y m ­
skiego ( I I — I V w . п . е.), odkopano w I g o ł o m i p o d K r a k o w e m .
W okresie w c z e s n o ś r e d n i o w i e c z n y m piece z p o z i o m ą k r a t ą u ż y w a n e
b y ł y przez garncarzy, p r a c u j ą c y c h w miastach na E u s i . Zapewne f o r m a
t a nie b y ł a obca r ó w n i e ż k r a j o m zachodnioeuropejskim, skoro, w ulep­
szonej formie (z d w o m a k r a t a m i , z a m y k a j ą c y m i k o m o r ę na naczynia
-od d o ł u i g ó r y ) , ten w ł a ś n i e t y p pieca polecany b y w a ł dla w y t w ó r n i fa­
j a n s ó w jeszcze p o d koniec X V I I I w .
i u ż y w a n y do w y p a ł u s ł y n n y c h
d e l f t e ń s k i c h f a j a n s ó w . P o d n a z w ą „ p i e c ó w szwajcarskich" ulepszony
piec o d w u p o z i o m y c h k r a t a c h do c z a s ó w w s p ó ł c z e s n y c h o p i s y w a n y jest
w p o d r ę c z n i k a c h dla g a r n c a r z y .
N i e w i a d o m o m i , czy analogiczne do naszych piece z p o j e d y n c z ą k r a t ą
p o z i o m ą u ż y w a n e są jeszcze w k r a j a c h E u r o p y zachodniej. N a terenie
12

13

14

1 6

1 6

1 7

1 8

19

1 1

R . R e i n f u s s , Garncarstwo ludowe, Warszawa 1955, s. 26.
K r z y w i e o , op. cit., s. 16, 76.
K . M a j e w s k i , Kultura materialna, starożytnej
Grecji
[pod red...], Warsza­
w a - W r o c ł a w 1956, s. 222, 223.
J . K o s t r z e w s k i , Od mezolitu do okresu wędrówek ludów, [w:] Prehistoria
ziem polskich, 1939, s. 290; J . F i l i p , Pradzieje Czechosłowacji,
P o z n a ń 1951, s. 305.
K r z y w i e c , op. cit., s. 79.
Tstorija kultury driewniej Rusi, Moskwa —Leningrad 1948, t. 1, s. 140.
M. de F e l i c e , Encyclopédie
ou dictionnaire universel roisonné des connoissanees humaines, t. 4, Yverdon 1777.
F . W. H u d i g , Delfter Fayence, Berlin 1929, s. 80.
K . C z e c h o w s k i , Garncarstwo, Warszawa 1918, s. 70.
1 2

1 3

1 1

15

16

1 7

1 8

1 9

�ROMAN R E I N F U S S

346

2 0

Czech i S ł o w a c j i nie w y s t ę p u j ą one w garncarstwie l u d o w y m , p o s ł u g u j ą
się n i m i n a t o m i a s t garncarze na W ę g r z e c h , gdzie potwierdzone s ą
r ó w n i e ż z p o c z ą t k u X V I I w . , a t a k ż e w E u m u n i i wraz z Siedmiogro­
dem . W e d ł u g W o w k a [ W o ł k o w a ] piec d w u k o m o r o w y , z k r a t ą p o z i o m ą ,
s t a n o w i f o r m ę w y s t ę p u j ą c ą powszechnie p r a w i e n a całej U k r a i n i e .
X a B i a ł o r u s i zachodniej p i e c ó w t a k i c h u ż y w a l i do c z a s ó w o s t a t n i c h
garncarze, p o s ł u g u j ą c y się bardziej nowoczesnymi m e t o d a m i p r a c y ( u ż y ­
w a j ą c y k o ł a garncarskiego do w y r o b u n a c z y ń ) , g d y tymczasem bardziej
k o n s e r w a t y w n i , l e p i ą c y naczynia r ę c z n i e , w y p a l a l i swe w y r o b y w piecach
chlebowych .
Naszkicowany w y ż e j z a s i ę g p i e c ó w garncarskich z p o z i o m ą k r a t ą ,
k t ó r e w swej p r y m i t y w n e j , nieulepszonej formie w y s t ę p u j ą dziś na te­
renie ś r o d k o w e j i wschodniej P o l s k i , na B i a ł o r u s i , U k r a i n i e , W ę g r z e c h
i w E u m u n i i , w p o ł ą c z e n i u z t y m , co w i e m y o i c h z a s i ę g a c h w czasach
s t a r o ż y t n y c h i o tego samego r o d z a j u piecach technicznie ulepszonych
(piece o d w u k r a t a c h ) n a terenie E u r o p y zachodniej, wskazuje, że m a m y
t u do czynienia ze z j a w i s k i e m s t a r y m ( n i e g d y ś p r a w d o p o d o b n i e w y s t ę ­
p u j ą c y m na terenie całej E u r o p y ) , k t ó r e obecnie znajduje się w stanie
regresji, cofając się p o d n a p o r e m f o r m technicznie doskonalszych n a
bardziej k o n s e r w a t y w n e obszary wschodnie i p o ł u d n i o w o - w s c h o d n i e .
2 1

2 2

2 3

2 4

25

Czy w Polsce f o r m a t a u t r z y m u j e się od c z a s ó w s t a r o ż y t n y c h ? N a j ­
p r a w d o p o d o b n i e j nie. N i e r ó w n y i s ł a b y w y p a ł n a c z y ń z okresu wczesno­
ś r e d n i o w i e c z n e g o wskazuje na t o , ż e do i c h w y p a l a n i a u ż y w a n o u r z ą d z e ń
znacznie mniej d o s k o n a ł y c h . B y ł y t o p r a w d o p o d o b n i e j e d n o k o m o r o w e
mielesze podobne do pieca, j a k i odkopano w okresie m i ę d z y w o j e n n y m
w P o z n a n i u n a S o ł a c z u . Piece opatrzone w p o z i o m ą k r a t ę p r z y j ę ł y się
u nas zapewne dopiero w ś r e d n i o w i e c z u , za p o ś r e d n i c t w e m miejskiego
garncarstwa cechowego.
E o r m ę m ł o d s z ą , w k a ż d y m razie nie p o s i a d a j ą c ą , o ile m i w i a d o m o ,
o d p o w i e d n i k ó w w materiale archeologicznym, s t a n o w i ą piece o p o z i o m y m
2 8

2 7

2 0

Informator (inf.) dr. F . Kalesny.
Inf. prof, dr Béla Gunda, na podst. pracy: L . K i s s , A
hódmezóvásárhelyi
tálasság,
„Neprajzi Értesito", Budapeszt t. 15.
Inf. prof, dr Bela Gunda na podst. pracy J. C s a l o g o v i t s , Toina vdrmegye
Muzeumának
másodih ásatása a tórók hódaltság alatt elpusztult Ete kozség
helyén,
„Neprajzi Értesito", Budapeszt t. 29: 1937, s. 330.
Inf. ustna od dr Florea Bobu Florescu.
Ch. W o w k [ W o l k ó w ] , Studyi z ukrainśkoj
etnografji ta antropołogiji,
Praga
1927, s. 59.
W. H o ł u b o w i c z , Garncarstwo wiejskie na zachodniej Białorusi,
Toruń 1950,
s. 223 i 224.
J. K o s t r z e w s k i , Kultura prapolska, P o z n a ń 1947, s. 264.
" K r z y w i e c , op. cit., s. 73.
2 1

2 2

2 3

2 4

25

26

�PIECE W POLSKIM GARNCARSTWIE

LUDOWYM

c i ą g u ognia. Genetycznie w y w o d z ą się one zapewne z p i e c ó w j a m o w y c h ,
k o p a n y c h w zboczach niewielkich w z n i e s i e ń , podobnie j a k piec z okolic
M e d y n i a (dawna gub. K a ł u g a , Z S R R ) , p u b l i k o w a n y przez K . M o s z y ń ­
s k i e g o . W formie p r y m i t y w n e j p o s i a d a j ą one j e d n ą t y l k o s k l e p i o n ą w y ­
d ł u ż o n ą k o m o r ę , z a o p a t r z o n ą na p r z e c i w l e g ł y c h k o ń c a c h osi p o d ł u ż n e j
w dwa o t w o r y , z k t ó r y c h jeden p e ł n i funkcje paleniska, d r u g i o t w o r u wen­
tylacyjnego i w ł a z u r ó w n o c z e ś n i e . Piece tego r o d z a j u , u ż y w a n e do w y p a ł u
c e r a m i k i siwej, z d a r z a j ą się na terenie R u m u n i i . P o d o b n y p r z y k ł a d ,
j a k k o l w i e k mniej w sposobie b u d o w y p r y m i t y w n y , stanowi opisany j u ż
poprzednio piec z M r z y g ł o d u w p o w . sanockim ( t a b l . I 12). N a terenie
zachodnich W ę g i e r w y s t ę p u j ą z b l i ż o n e piece, z t y m że p r z y otworze
p a l e n i s k o w y m d o b u d o w a n y jest k r ó t k i sklepiony rękaw, a o d strony w ł a z u
k o m i n z d r z w i a m i , u m o ż l i w i a j ą c y m i wejście do k o m o r y na n a c z y n i a .
T a ostatnia f o r m a pieca p r z y p o m i n a nieco o d k r y t y w 1957 r. w K r a k o w i e ,
w d o m u P o d K r z y s z t o f o r a m i , podczas i n w e n t a r y z a c j i , prowadzonej przez
Z a k ł a d A r c h . Polsk. P o l i t . K r a k o w s k i e j , piec do w y p a l a n i a f a j a n s ó w ,
wzniesiony p o d koniec X V I w. przez W ł o c h a , de Stesiego.
W e d ł u g w s t ę p n e g o rozpoznania, s k ł a d a ł się on z jednej w y d ł u ż o n e j
k o m o r y bez k r a t y , z a k o ń c z o n e j k o m i n e m i zaopatrzonej z jednego b o k u
w p r o s t o k ą t n y m a ł y właz lub wziernik.
Z a r ó w n o piec w M r z y g ł o d z i e , j a k i wspomniane poprzednio piece w ę ­
gierskie p o s i a d a j ą w e w n ą t r z k o m o r y na naczynia rodzaj prowizorycznej,
zbudowanej z g a r n k ó w , k r a t y pionowej, k t ó r ą w i n n y c h piecach tego t y p u
z a s t ę p u j e k r a t a s t a ł a , w y k o n a n a z cegieł. Poza P o l s k ą p o ł u d n i o w o - w s c h o d ­
n i ą piece t a k i e w y s t ę p u j ą r ó w n i e ż w okolicach L w o w a ( C h o d o r ó w ) , na
z a c h o d n i m P o d o l u oraz n a P o k u c i u . O p i s y w a n y t u t y p pieca, j a k b y
w y n i k a ł o z jego ograniczonego z a s i ę g u , p r z y b y ł na tereny P o l s k i z po­
ł u d n i o w e g o wschodu, gdzie w Rzeszowskiem i wschodniej części K r a ­
kowskiego w y p a r ł starsze piece z k r a t ą p o z i o m ą (wspomnienia o n i c h
z a c h o w a ł y się w L e ż a j s k u i Zalasie, pow. Ł a ń c u t ) , a n a s t ę p n i e w z w i ą z k u
z m i g r a c j a m i garncarzy z Rzeszowskiego i K r a k o w s k i e g o na w s c h ó d
p r z e r z u c i ł się na obszar p o ł u d n i o w e j Lubelszczyzny.
T r u d n o jest dociec, j a k i k i e d y do o m a w i a n y c h t u p e c ó w wprowadzone
z o s t a ł y t z w . drogi, c z y l i k a n a ł y ogniowe, budowane pod p o d ł o g ą pieca,
m o g ł y one, podobnie j a k i p i o n o w a k r a t a , p o w s t a ć z p r z e w o d ó w u k ł a d a ­
n y c h d o r a ź n i e z w y p a l o n y c h n a c z y ń , b ą d ź t e ż w z o r u dla n i c h d o s t a r c z y ć
28

2 9

30

3 1

3 2

:

2 8

K . M o s z y ń s k i , Kultura ludowa. Słowian, t. 1, K r a k ó w 1929, ryc. 324.
B . S l a t i n e a n u , Cerámica Bomaneasca, Bukareszt 1938, ryc. 74.
Inf.-prof. Béla G-unda, na podst. pracy: Gv. F a b i á n , A jdłci gerencséreTc. Vast
Szemle, t. 2, Szombathely 1935, s. 2 8 - 2 9 .
J . G a j e k , Zarys etnograficzny zachodniej części Podola, Lublin 1947, 85 s.
W. S z u c h i e w i o z , Huculszczyzna, t. 1, L w ó w 1902, 314 s.
2 9

3 0

3 1

3 2

�ROMAN

348

REINFUSS

m o g ł y p r z e w o d y ogniowe, z n a j d u j ą c e się p o d p o z i o m ą k r a t ą p i e c ó w
0 c i ą g u p i o n o w y m . B y ć m o ż e odpowiedzi na t o p y t a n i e s z u k a ć n a l e ż y
w d o k ł a d n e j analizie n i e k t ó r y c h p i e c ó w k o p u l a s t y c h , z p r z e w o d a m i
o g n i o w y m i p o d p o z i o m ą k r a t ą s z c z e l i n o w ą , k t ó r e r ó w n o c z e ś n i e zaopa­
trzone są w p r z e l o t y ł ą c z ą c e b e z p o ś r e d n i o palenisko z k o m o r ą na naczynia,
poprzez ś c i a n ę p i o n o w ą (Lubelszczyzna — t a b l . I 11).
Opisane t u piece o p o z i o m y m c i ą g u ognia, zaopatrzone w p i o n o w ą
k r a t ę i k a n a ł y ogniowe p o d p o d ł o g ą , po p e w n y c h ulepszeniach ( w p r o w a ­
dzenie p o p i e l n i k a , k o m i n a , bardziej celowe r o z w i ą z a n i e k s z t a ł t u k o m o r y
na naczynia), d o k o n a n y c h w p o ł o w i e X I X w . na zachodzie E u r o p y ,
w k r a c z a j ą na nasz teren j a k o t z w . piece kaselskie, k t ó r y m t o w a r z y s z ą
1 inne, bardziej udoskonalone, j a k piece o p o z i o m y m c i ą g u z d w o m a
p i o n o w y m i k r a t a m i , z w r o t n y m c i ą g u p ł o m i e n i a i t p . Piece te, wprowadza­
ne p o d w p ł y w e m szkół r z e m i o s ł a garncarskiego ( K o ł o m y j a ) i samorzutnie
przez bardziej p o s t ę p o w y c h garncarzy (zwykle p r a c u j ą c y c h w miastach),
s ł u ż y ł y za w z o r y , k t ó r e n a ś l a d o w a l i i n n i . X a n i e k t ó r y c h terenach (np.
K a s z u b y ) w y p a r ł y one z u p e ł n i e starsze f o r m y p i e c ó w , gdzie indziej w y ­
s t ę p u j ą n i e k i e d y o b o k f o r m dawniejszych. W Ciechanowie, na p ó ł n o c n o w s c h o d n i m Mazowszu, pionowe, g ó r ą o t w a r t e okrąglaki
z poziomą
k r a t ą n a z y w a j ą garncarze p o l s k i m i , w o d r ó ż n i e n i u od kaselskich, k t ó ­
re o k r e ś l a j ą j a k o niemieckie.
B r a k analogii archeologicznych i p r z e k a z ó w h i s t o r y c z n y c h nie pozwala
r ó w n i e ż na o k r e ś l e n i e czasu powstania p i e c ó w j e d n o k o m o r o w y c h , o pio­
n o w y m c i ą g u ognia, p o z b a w i o n y c h k r a t y poziomej ( t a b l . I 1). P r a w d o p o ­
dobnie p o w s t a ł y one przez r e d u k c j ę k r a t y p o z i o m e j , k t ó r a w p r a w d z i e
p e ł n i w a ż n ą r o l ę w technologii w y p a ł u , ale r ó w n o c z e ś n i e n a r a ż o n a jest
na c z ę s t e awarie p o d w p ł y w e m o b c i ą ż e n i a przez s p i ę t r z o n e w p i e c u
naczynia. Piece tego r o d z a j u , w y s t ę p u j ą c e w Polsce w z d ł u ż zachodniej
g r a n i c y c z y n n y c h do dziś o ś r o d k ó w garncarskich, m a j ą swe analogie na
terenie S ł o w a c j i (gdzie w y s t ę p u j ą w d w u o d m i a n a c h : zasklepionej i g ó r ą
o t w a r t e j ) oraz na terenie zachodnich W ę g i e r . B r a k c z y n n y c h o ś r o d k ó w
garncarskich na terenie ś r o d k o w e j i zachodniej W i e l k o p o l s k i , Ś l ą s k a
i zachodniego Bomorza nie pozwala n a m j u ż s t w i e r d z i ć r o d z a j u u ż y w a n y c h
t a m p i e c ó w do w y p a l a n i a n a c z y ń . C h a r a k t e r y s t y c z n y j e d n a k
zasięg
o m a w i a n y c h t u j e d n o k o m o r o w y c h p i e c ó w z c i ą g i e m p i o n o w y m pozwala
p r z y p u s z c z a ć , że m a m y t u do czynienia ze z j a w i s k i e m , k t ó r e na tereny
P o l s k i p r z y b y ł o z zachodu l u b m o ż e p o ł u d n i o w e g o zachodu. N i e posiadamy
ż a d n y c h d a n y c h , p o z w a l a j ą c y c h o k r e ś l i ć czas pojawienia się u nas t y c h
3 3

3 4

3 3

Inf. dr F . Kalesny.
Inf. prof, dr Bela Gunda na podst. pracy: К . К ó s , .1 züricvólgyi
JJunántuli Szemple, t. 9, Szombathely 1944, 216 s.
3 4

fazekasság,

�PIECE

W POLSKIM

GARNCARSTWIE

LUDOWYM

p i e c ó w . P o n i e w a ż w K r a k o w s k i e m , gdzie jest i c h n a j w i ę k s z e z a g ę s z c z e n i e ,
f o r m a t a u w a ż a n a jest za s t a r ą i t r a d y c y j n ą , p r z y p u s z c z a ć n a l e ż y , ż e
m o g ł o się t o o d b y ć nie p ó ź n i e j j a k po p o ł o w i e X I X w . J e d y n i e w Chrza­
nowie t e n t y p o k r e ś l a n o m i a n e m niemieckiego l u b w i e d e ń s k i e g o pieca,
co m o g ł o b y ewentualnie w s k a z y w a ć na ź r ó d ł o z a p o ż y c z e n i a .
Ze w z g l ę d u n a s w ą p r o s t ą k o n s t r u k c j ę , m i m o p o w a ż n y c h niedogod­
n o ś c i (znaczna strata n a opale), piece te ł a t w o przejmowane s ą przez garn­
carzy, p o s ł u g u j ą c y c h się poprzednio i n n y m i p i e c a m i . K l a s y c z n y m tego
p r z y k ł a d e m jest F i r l e j , gdzie garncarz ,,z A u s t r i i " p r z e s z c z e p i ł t ę f o r m ę
ok. 1910 г., czy garncarze z Jasielskiego, osiedli w S t a r y m S ą c z u , k t ó r z y
r ó w n i e ż p o s ł u g u j ą się p i e c a m i j e d n o k o m o r o w y m i z c i ą g i e m p i o n o w y m ,
zamiast (powszechnymi w i c h stronach r o d z i n n y c h ) p i e c a m i z c i ą g i e m
poziomym i kratą pionową.
Pewne n i e d o g o d n o ś c i , j a k i e p o c i ą g a za s o b ą k o n i e c z n o ś ć pozostawie­
n i a p r z e w o d ó w o g n i o w y c h w ś r ó d dolnej w a r s t w y u s t a w i o n y c h w piecu
n a c z y ń , s t a r a j ą się garncarze u s u w a ć r ó ż n y m i sposobami, j a k ustawianie
w e w n ą t r z pieca k o l u m i e n k i z g a r n k ó w , l u ź n e j k r a t y z cegieł i t p . ; prowa­
dzi t o w . konsekwencji do powstania nowej f o r m y , zdaje się lokalnej,
polskiej, j a k ą jest piec p i o n o w y , g ó r ą o t w a r t y l u b sklepiony, zaopatrzony
w k r ó t k i e m u r o w a n e rękawy p r z y paleniskach z a m k n i ę t y c h od s t r o n y
k o m o r y n a g a r n k i k r a t ą z cegieł ( t a b l . I 5, 6). Za tego r o d z a j u przypusz­
czeniem przemawia z a s i ę g o m ó w i o n y c h t u p i e c ó w , k t ó r y m i e ś c i się
w obrębie zasięgu pieców jednokomorowych, z ciągiem pionowym, jak
i f a k t w s p ó ł w y s t ę p o w a n i a o b u f o r m w n i e k t ó r y c h o ś r o d k a c h (Skalbmierz),
p r z y c z y m piece z p i o n o w ą k r a t ą w palenisku o k r e ś l a n e s ą j a k o m ł o d s z e .
P r z y dzisiejszym, z b y t jeszcze s z c z u p ł y m stanie w i a d o m o ś c i o piecach,
u ż y w a n y c h z a r ó w n o w garncarstwie l u d o w y m P o l s k i , j a k i i n n y c h k r a j ó w
europejskich, t r u d n o b y ł o b y k u s i ć się o szukanie ostatecznych r o z w i ą z a ń
s k o m p l i k o w a n y c h z a g a d n i e ń , z w i ą z a n y c h z g e n e z ą i r o z w o j e m poszcze­
g ó l n y c h f o r m p i e c ó w garncarskich. Ogromne l u k i w materiale, d o t y c z ą ­
c y m p r z e s z ł o ś c i , p o w o d u j ą , ż e p r a w i e wszystko, co n a t e m a t h i s t o r i i
p i e c ó w garncarskich m o ż e m y obecnie p o w i e d z i e ć , nie w y k r a c z a poza
r a m y h i p o t e z y , k t ó r a w y m a g a jeszcze g r u n t o w n y c h b a d a ń u z u p e ł n i a j ą ­
c y c h i k o n t r o l n y c h . G d y b y praca niniejsza z a c h ę c i ł a e t n o g r a f ó w do i n ­
tensywniejszego n i ż d o t ą d zainteresowania się zagadnieniem p i e c ó w
garncarskich, k t ó r e w p r a w d z i e nie sięgają najstarszych t r a d y c j i k u l t u r y
l u d o w e j , ale niemniej s t a n o w i ą bardzo i s t o t n y element w jej p ó ź n i e j s z y m
r o z w o j u , r o l a tego skromnego szkicu b y ł a b y s p e ł n i a n a w z u p e ł n o ś c i .

�350

ROMAN R E I N F U S S

Roman Reinfuss
F O U R S POUR L A CUISSON DANS L A P O T E R I E P O P U L A I R E

POLONAISE

Resume
Sur le territoire de la Pologne il y a actuellement en usage quatre principaux
types de fours pour la cuisson de poterie: 1. four á une chambre et á voie de feu
verticale, dans lequel la combustion s'acheve au milieu de la poterie placee dans
le moufle (tab. I , fig. 1 et 2); 2. four á voie de feu verticale avec des chambres á feu
fermées par une grille verticale d'argile (tab. I , fig. 6 et 6); 3. four á voie de feu
verticale avec chambre á feu séparée du moufle (emplacement pour la poterie) par
une grille horizontale (il existe deux varietés de ces fours: tab. I , fig. 7 — 9 et tab. I ,
fig. 10 et 11); 4. four á voie de feu horizontale et á grille verticale (tab. I , fig. 12 — 14).
A ce dernier groupe appartiennent les fours modernises, comme p. e. ceux á deux
grilles verticales (tab. I , fig. 16). ou á voie de feu retournante (tab. I , fig. 17).
Les types de fours enumeres ci-dessus apparaissent sur le territoire de la Pologne
en groupements caractéristiques (tab. I I ) dont la repartition géographique donné
lieu a des conclusions h y p o t h é t i q u e s sur les origines et S U T le d é v e l o p p e m e n t de
diverses formes.
('e ne sont que les fours á voie de feu verticale et á grille horizontale (type 3)
qui puissent se prévaloir d'un passé lointain, affirmé par des données archéologiques.
Dans leur forme primitive ils avaient été originairement en usage sur toute l'étendue
de l'Europe. L a poterie populaire polonaise ne les avait probablement adoptes
qu'au moyen age; leur extension actuelle n'excede pas les contrées plus conservatrices de la Pologne centrale et du Nord-Est (tab. I I , sign. I I I et I V ) .
L'extension de fours á voie de feu horizontale et á grille verticale (type 4),. qui
embrasse les terrains du Sud-Est de la Pologne (tab. I I , sign. V ) , de meme que les
formes similaires de ces fours, rencontrées sur les territoires de la Hongrie, de la Roumanie, et de l'Ukraine occidentale, laissent supposer qu'elles se sont répandues chez
nous en venant du Midi et en repoussant le type plus ancien mentionné ci-dessus.
Etablis par-ci, par-la dans l'ouest de la Pologne centrale, les fours du type 4 représentent un type deja perfectionné (tab. I , fig. 16 et 17), importé de l'Occident á une
époque plus récente.
Les fours á une chambre et á voie de feu verticale (type 1) se trouvent en Pologne
en bordure occidentale des centres potiers fonctionnant jusqu'á nos jours (tab. I I ,
sign. I ) et ont leurs correspondants sur le territoire de la Slovaquie et de la Hongrie
occidentale.
Les fours á voie de feu verticale et á grille verticale d'argile (type 2) rencontres
en Pologne centrale (tab. I I , sign. I I ) , dans la partie septentrionale de l'étendue des
fours á une chambre (tab. I I , sign. I I ) , donnent l'impression d'une varióte locale,
formée sur ce terrain grace aux perfectionnements apportés au four á une chambre
(du type 1).

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6527" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6507">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/958b6b1d674ce9a408083e51ec5be791.pdf</src>
        <authentication>28ddda61fdd401e7ddad9b4c3bb2fd2d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77735">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2324</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77736">
                <text>1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77737">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2156</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77738">
                <text>"Venus" z Bielska-Białej. Przykład analizy otoczenia wizualnego / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1991 t.45 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77739">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1991 t.45 z.2, s.55-59</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77740">
                <text>Robotycki, Czesław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77741">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77742">
                <text>Polski Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77743">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77744">
                <text>Czesław Robotycki

„ V E N U S " Z BIELSKA-BIAŁEJ
PRZYKŁAD ANALIZY O T O C Z E N I A W I Z U A L N E G O
„In nova fert animus mutatas dicere formas corpora"
(W nową postać zmienione chcę opiewać ciała)
Owidiusz, Metamorfozy 1,1
Współczesne techniki informacji, rozwijające w kulturze maso­
wej przede wszystkim wizualne formy przekazu, wytworzyły
w naszym otoczeniu takie ich bogactwo, że trudno uchwycić
wśród nich jakikolwiek porządek. Mieczysław Porębski analizu­
jąc tę nową sytuację wyróżnił w niej dwa kręgi zjawisk, które
nazwał „wizualizmem zorganizowanym" i „wizualizmem niezorganizowanym". Ten pierwszy - kontynuując myśl Porębskiego
- tworzy poprzez „ilustrowany magazyn, plakat, witrynę, wy­
stawę, wnętrze, film, tv, spektakl, organizację formalną przebiegu
codziennych zjawisk życia, nie przewidzianą w programach
twórczych, ale za to nieporównanie od nich bogatszą, niewątp­
liwie masową, realnie zintegrowaną, rzeczywiście powszechną."
Szerszy zakres ma jednak „wizualizm niezorganizowany". Składa
się nań chaos działań i rzeczy pretendujących do miana sztuki lub
będących sztuki zaprzeczeniem. Są to także promowane racjami
merkantylnymi, prestiżowymi i obyczajowymi niewybredne for­
my tworzone doraźnie, często anonimowo. Powstające jako efekt
opadających modnych wzorów, emocji i potrzeb chwili wypeł­
niają obszary potocznej wyobraźni. Przestrzeń ich istnienia okreś­
la, według Porębskiego, „... mur kamienicy lub parkan, uliczna
galeria, stadion a nawet parkiet nocnego lokalu."
Formy wizualne należące do kultury masowej mają jej charak­
terystyczne cechy. Wśród wielu ich właściwości zwraca uwagę
synkretyzm semiotyczny i wielofunkcyjność. Przykładem tego
może być zamierzone lub nieświadome korzystanie ze schema­
tów ikonograficznych z dawnej i nowszej sztuki wysokiej. Odnaj­
dujemy je przetworzone i przetransponowane w inne obszary
znaczeniowe gdzie sensy ich zostały zdegradowane, inaczej
wykorzystane, wprowadzone w trywialne konteksty. W prag­
matyce komunikacyjnej spełniają one równocześnie funkcje
instrukcyjne, perswazyjne i estetyczne. W sytuacji społeczeństwa
masowego sztuka wysoka, rozumiana jako sztuka elit, traci więc
na znaczeniu. Zjawiska paraartystyczne nabierają rangi w nowej
ikonosferze. W opiniach odbiorców do poziomu dzieła sztuki
może być podniesiony każdy element otoczenia wizualnego.
Zamieszanie takie, jak podkreśla to wielu autorów, wynika z faktu,
iż sama sztuka uznała za swoje także i takie elementy, które
wywodzą się z codzienności, są często wytworami seryjnymi lub
ulotnymi. Na pytanie czym są wizualne formy kultury masowej
brak jednoznacznej odpowiedzi. Jaką zająć wobec nich postawę
- na to też nie ma zgody. Ze zjawiskami sfery współczesnych
wyobrażeń zbiorowych jest już łatwiej. Stają się one przedmiotem
refleksji „mito-loga", jak powiada Roland Barthes lub, jak powie
Mieczysław Porębski, „metamitologii".
Podkreślenie wagi wizualności uczynione przez Mieczysława
Porębskiego - historyka sztuki, ale także i wyczulonego obser­
watora współczesności, doceniającego przy tym etnologiczny jej
wymiar - ośmiela do przedstawienia pewnych myśli rozwijają­
cych idee tegoż autora. Stwierdza On, że podstawą charakterys­
tycznego wizualizmu naszych czasów jest doraźny i chwilowy
zaledwie charakter mitologii współczesnych. Jeżeli więc stawia
się przy tym tezę, że wiele tzw. mitów współczesności to wciąż
kompozycje odwiecznych mitemów, to zapytać można jak ist­
nieją i z czego korzystają formy wizualne. Stwierdzając już wyżej
funkcjonowanie w kulturze masowej rozmaitych przetworzeń
i cytatów sugeruję odpowiedź. Jej uzasadnienie może budzić
wątpliwości, ale powiada Porębski, w tej dziedzinie skazani
jesteśmy na luźne hipotezy, nie ma tu bowiem systematycznego
rozpoznania.
1

2

3

4

5

6

Idąc tropem autora Sztuki a informacji można z naszego
otoczenia wybrać i zgrupować zjawiska i przedmioty, które nie
zawsze zwracają uwagę. Mogą to być na przykład: instrukcja
posługiwania się śpiworem, poster zachęcający do pracy w M PK,
rzeźba ogrodowa, etykieta z butelki tzw. weselnej wódki, kalen­
darz sprzedawany przez kominiarzy, stara pocztówka, druk dewocyjny, fotograficzny portret uczonego z mojej macierzystej Kated­
ry Etnografii itd. Kolekcję taką można by dowolnie wzbogacać
podobnymi przedmiotami. Stanowi ona zbiór przez to właśnie, że
przedmioty te są częścią większej całości - to jest - naszej
ikonosfery. Jest to podstawowa logiczna cecha, która je łączy
w zbiór. Poza tym łatwiej znaleźć uzasadnienie dla wspólnego
oglądu rzeczy tak różnych od siebie przez wskazanie ich negaty­
wnej konotacji. A więc: nie należą do świata sztuki, są kiczami lub
przedstawieniami banalnymi. A jednak zgromadzenie ich na
zasadzie kontaminacji daje niespodziewane efekty. Odkrywamy
oto kolejną ich cechę wspólną. Dostrzegamy w nich „beztroski
brak smaku", dzięki nim doznajemy „rozkoszy pospolitości" - jak
wyraził się kiedyś Max Bród." Stwierdzenie owej „pospolitości"
to sygnał, że jesteśmy na właściwym tropie, że znalazł się materiał
do analizy, przecież dotykanie „pospolitości" to codzienność
etnologa współczesności.
Przyjrzyjmy się bliżej wymienionym przykładom. Jakie sche­
maty interpretacyjne zastosować wobec nich. Nie ulega wąt­
pliwości, że muszą tu wspomagać się wzajemnie historia sztuki
i etnologia. Są to postulaty, o których od lat pisał Ksawery
Piwocki a później Mieczysław Porębski . Spośród przykłado­
wego zbioru do szczegółowej analizy wybrałem zdjęcie z opisu
śpiwora, poster informujący o możliwościach pracy w MPK,
kalendarz sprzedawany przez krążących po domach w okresie
Nowego Roku kominiarzy oraz rzeźbę plenerową z ogródka
„wiejskiej kamienicy" w okolicach Zalipia koło Dąbrowy Tar­
nowskiej. Z powodów, które potwierdzają tezę o potrzebie
współpracy etnografa - lub lepiej antropologa - i historyka sztuki,
pozostawiam na stronie: portret uczonego oraz pocztówki. Otóż
na wspomnianym portrecie uczony został uchwycony w pozie
gdy podpiera dłonią lekko pochyloną głowę. Skojarzenie interp­
retacyjne jest natychmiastowe - to - Ervina Panofsky'ego
i współautorów znakomite studia o Melancolia I Albrechta
Diirera. Więcej dodawać nie trzeba. Także pocztówka jako
zjawisko kulturowe ma już swoją bibliografię.
Do przykładów zjawiska przetworzeń, które chcę bliżej rozpat­
rzyć, i o którym wspominałem na wstępie, można zastosować co
najmniej trzy różne podejścia pozwalające na odmienne interp­
retacje: zdroworozsądkową, „ikonograficzną" i antropologiczną.
Próba każdej z nich prowadzi do interesujących wniosków.
Podejście zdroworozsądkowe dla wielu etnografów wydaje się
czymś oczywistym, co wynika z zakorzenionego sposobu myś­
lenia w tych kategoriach. Bazą takich interpretacji „ad hoc" jest
odwoływanie się do własnego doświadczenia jako zaplecza
teoretycznego. Powie się wówczas:
- kazano komuś zrobić zdjęcie a śpiwór skojarzył się z turystyką
- ergo - plenerem,
- ten kto chce zarobić, sprzedaje kalendarze z kominiarzem na
szczęście,
- każdy widział rezerwistów w malowanych chustach z frędz­
lami.
Można też, zaproponuje zajadły etnograf-terenowiec, udać się
na miejsce i przeprowadzić wywiad. Dlaczego zbudował ktoś
fontannę, dowiedzieć się jak fotograf wybierał modelkę, dotrzeć
do autorów rysunków i zapytać skąd czerpali wzory itd. W przy­
padkach takich „zabiegów badawczych" multiplikuje się ten sam
błąd psychologizmu. I to dwojakiego rodzaju. Po pierwsze,
7

9

10

11

12

13

55

�II. 1, 2. Tycjan. Venus г Prado, ок. 1560 г., Paryż-Luwr, oraz ilustracja z instrukcji używania śpiwora z t-ki w Bielsku-Białej

poszukując intencji działającego odnosimy je do potocznych
„teorii psychologicznych" nakładając często własne wizje na
- być może - matryce kulturowych zachowań. Po drugie, często
poprzez tak zwany „wywiad terenowy" otrzymujemy wtórne
racjonalizacje - artefakty równe tym, o które pytamy. Jakże
wyraźnie widać ten problem w sferze zjawisk twórczości lub jej
pogranicza. Wyniki wywiadów zwiększają raczej ilość materia­
łów przydatnych do analizy, nie osiągamy jednak dzięki nim
poziomu wyjaśniania lub rozumienia. Trudno o to na płaszczyźnie
faktów.
14

Metodologiczna autoświadomość nie zawsze towarzyszyła
etnografom. Przeglądając prace własne i kolegów odkryjemy, że
często ulegaliśmy złudzie empiryzmu. Stwierdzam to świadom
współczesnego sporu o wymiar emic i etic w rozważaniach
antropologicznych. Według mnie pozostawanie przy interpretac­
jach zdroworozsądkowych wobec zjawisk z naszego wizualnego
otoczenia jest niewystarczające. Co gorsze jednak, podejrzewam,
że dla większości badaczy codzienny wizualizm nie jest w ogóle
problemem etnograficznym.
Znany z wielu opracowań, przedstawiony wyżej w pewnym
uproszczeniu, tryb postępowania ujawnia swoje słabości i ogra­
niczenia szczególnie wyraźnie w odniesieniu do zjawisk, które
trudno jednoznacznie zakwalifikować. Skłania to do poszukiwa­
nia innych możliwości interpretacyjnych wśród nauk pogranicz­
nych. Historia sztuki, na przykład, stosuje od lat metody ikono­
graficznego opisu i analizy pozwalające śledzić przekształcenia
tematów jakie pojawiły się w sztuce europejskiej od czasów
renesansu. Jak wiadomo, rozwiązania artystyczne z tego okresu
nawiązujące do mitologii i kultury antycznej, na długo utrwaliły
europejski kanon piękna. W sztuce późniejszych okresów - od
baroku po akademizm - „temat antyczny" nieustannie powracał
w bardziej udramatyzowanych przedstawieniach. Od renesansu
istniały wzorniki dla malarzy, w pracowniach posługiwano się
kartonami z gotowymi typowymi rozwiązaniami szczegółów,
strojów, roślin. Powtarzano schematy przedstawień, odpowied­
nie podręczniki informowały o atrybutach poszczególnych po­
staci. Tak więc, znajomość schematów ikonograficznych oraz
wspomnianych rozmaitych szczegółów i mitologii, pozwala
współczesnym historykom sztuki pewnie poruszać się po ob­
szarze europejskiej sztuki wysokiej.
Opisy ikonograficzne - zgodnie ze schematem - informują
o ogólnym wariancie przedstawienia tematu, omawiają strukturę
przedstawioną (postać, zwierzę, rośliny, pejzaż), strukturę przed­
stawiającą (układ linii, plany, barwy, osie), przechodząc zawsze
od ogółu do szczegółu. Określają one tym samym granice
przetworzeń i zakres tego co jeszcze sztuką wysoką można było
56

nazwać. Zamyka to niewątpliwie historię sztuki w kręgu dzieł,
które sami historycy sztuki uznali. Problem ten od dawna badacze
dostrzegają. * Próby jego rozwiązania określiły nowe horyzonty
tej nauki. Prace Aby M. Warburga oraz ikonologia Ervina Panofskyego rozwijana do dzisiaj przez jego uczniów i zwolenników są
rozwiązaniami, które pozwalają na przekroczenie wspomnianego
kręgu a równocześnie do tej metody może odwołać się etnolog
poszukujący wsparcia historii sztuki.
Szkoła myślenia Aby Warburga odtwarzała, między innymi,
konteksty kulturowe dzieła sztuki tak ważne dla jego zrozumienia.
Uznała ona także za istotne wszelkie inne rodzaje przekazu
wizualnego - od zdjęć prasowych do reklamy. ' Uczyniono
wówczas pierwszy krok, dzięki któremu dzisiaj powołując się na
Panofskyego słynną interpretację formy chłodnicy Rolls-Royc e ' a , poruszać się można utartym już szlakiem, mając nadto
placet autorów wcześniej wspomnianych. Przestrzega, co praw­
da, Jan Białostocki by nie traktować analizy Panofskyego
poważniej niż to czynił sam autor, twierdząc, że chodzi tu raczej
„o ozdobnik na marginesie pomysłowego artykułu o trwałych
i specyficznych cechach sztuki angielskiej" ", to okazało się po
latach, iż rozwój współczesnych form wizualnych dowiódł traf­
ności intuicji twórcy ikonologii. Tak oto „ozdobnik na marginesie
metody" pozostaje jedynym, jak dotąd, skutecznym sposobem
podjęcia problematyki - można by rzec - również marginesowej.
Co może powiedzieć historia sztuki o tematach i schematach
przedstawień, do których nawiązują, zapewne nieświadomie,
wybrane przykładowo fragmenty z peryferii naszego wizualnego
otoczenia.
W sztuce nowożytnej przedstawienia półleżącej kobiety w ple­
nerze pojawiały się często. To przede wszystkim Venus - italska
bogini rozkoszy, piękna i wdzięku. Przejęła funkcje i mitologię
greckiej Afrodyty. Taka jest śpiąca Venus Giorgione (ok.
1508-10), Venus z Prado Tycjana (1560). Podobny schemat
realizuje Eva Prima Pandora - Jean Cousin'a (I poł. XVI w.).
Jeszcze inne znane rozwiązanie z tamtego okresu to Venus
z Urbino (Tycjan - 1538) - leżąca we wnętrzu, lecz za oknem
w dalszych planach rozpościera się pejzaż. Ilość późniejszych
przetworzeń schematu ikonograficznego tego wspaniałego te­
matu mitologicznego idzie w liczbę trudną do ustalenia. Do ciągu
współczesnych przekształceń realizujących schemat ikonografi­
czny można zasadnie dołączyć i fotografię z ulotnego druku
znalezionego w opakowaniu śpiwora produkowanego w wytwó­
rni w Bielsku-Białej. Sposób ujęcia tematu: „kobieta w śpiworze"
odpowiada istotnym elementom schematu ikonograficznego
,,Venus". Czy natomiast sfotografowana kobieta spełnia warunki
urody Venus, to kwestia inna.
1

1

17

1

�Motyw rzeźby plenerowej, chłopiec karmiący ptaka, również
nawiązuje, zapewne także mimowiednie, do mitologii. Nasuwa
się skojarzenie z Ganimedesem, synem króla Troi, młodzieńcem
pięknym i z tego powodu porwanym przez Zeusa ukrywającego
się pod postacią orła. Znane w sztuce przedstawienia tego wątku
mitycznego mają różne rozwiązania nie realizujące jednego
schematu. Potwierdza to, na przykład, Ganimedes Antonio Canovy (1757 - 1822) lub Ganimedes Bertela Thorwaldsena (1768
- 1822). Tak więc dzieła wybrane ze sztuki wysokiej i figurę
w wiejskim ogródku - łączy tym razem zagadkowa zgodność
tematu, nie tak przecież powszechnie znanego.
Kolejny przykład zaczerpnięty z codziennego otoczenia wizual­
nego, który wywołuje konkretne skojarzenia, to poster zachęcają­
cy do pracy w MPK. Centralnie usytuowany na tymże plakacie
rysunek młodego człowieka w tzw. „chuście rezerwisty" jedno­
znacznie określa adresatów zachęty. Jest on przy tym tak
wyeksponowany, że można przyjąć, iż mamy tu do czynienia ze
swoistym portretem. Ten natomiast wykazuje wiele formalnych
analogii do znanych schematów portretowych. Przypominają się
tu miedzioryt Albrechta Durera - Filip Melanchton (1526), olej
Diego da Silvy Velazqueza - Kardynał Borgia (ок. 1649), portret
mężczyzny Quentina Massysa i wiele innych - listę można
dowolnie wydłużać.

formy łącznie przynoszą i podpowiadają wyobraźni każdego z nas
gotowe schematy reakcji na sytuacje emocjonalne i estetyczne.
Przedstawione wnioski należą właściwie do interpretacji soc­
jologicznych i nie wyjaśniają wszystkiego. Odpowiadają na jedno
z pytań, które można postawić gdy zdystansuje się wobec
analizowanych przedmiotów, gdy uzna się je za sobie obce,
dalekie. Narzuca się wówczas wątpliwość dlaczego nie dostrzega
się „kiczowej", chybionej formy przetworzeń. Odpowiadając jak
wyżej, dopełnić można ten sąd wskazaniem na popularność
różnych „antyestetyk" rozgrzeszających wszelką dowolność.
Dalsze rozwinięcie prób etnologicznego zrozumienia zjawiska
wymaga przedstawienia kontekstu w jakim istnieją podobne
„wytwory".
Pejzaż kulturowy Polski kształtowała przez lata swoista znie­
czulica estetyczna oraz brak poczucia wspólnej odpowiedzialno-

Na licznych płótnach malarstwa holenderskiego XVII wieku
odnajdziemy, wśród wielu postaci, mężczyznę wznoszącego
kielich charakterystycznym gestem. Wymienić wystarczy biesiad­
ne obrazy Fransa Halsa lub tegoż. Mężczyzna z szklanką i w bere­
cie. Jana Vermeera van Delft Ukuplerki(1656), albo Rembrandta
van Rijn Autoportret z żoną Saskią (1635). Omawiany gest jest
zawsze wyrazisty, podkreślający specjalny, biesiadny lub zaba­
wowy nastrój całego przedstawienia. Przypominam tę postać
z malarskich płócien nie bez powodu. Otóż to co zaintrygowało
mnie na tandetnym kalendarzu ściennym to rysunek kominiarczyka, który gestem znanym z obrazu Rembrandta i wielu innych,
unosi emblemat z życzeniami. Nadto ta sama poza postaci
zwracającej się do widza, „ten sam wąsik", narzuca skojarzenia
i myśli o przejęciu schematu, zapożyczeniach lub też opadzie
kulturowym. Skojarzenia te przyjmują postać alternatywną. Albo
budzą wątpliwości albo prowadzą do ogólniejszych wniosków.
W powyższych rozważaniach wątpliwa może być i merytorycz­
na zasadność wniosków i reprezentatywność przykładów. His­
toria sztuki w swojej tradycyjnej postaci programowo odcina się
od przetworzeń, sztuki ludowej, naiwnej, kiczu, sztuki chorych
i wytworów kultury popularnej. Z tego punktu widzenia przed­
stawione przykłady jej nie zainteresują. Co najwyżej przed­
stawiciel wiedzy o sztuce, mnożąc wątpliwości stwierdzi, że ma
do czynienia ze swoistym kulturowym kiczem.
Jeżeli natomiast uznamy merytoryczny sens i reprezentatyw­
ność tych kilku przykładów, to pomoc historii sztuki polegała
najpierw na zindywidualizowaniu pytań co do każdego z nich
a następnie na odniesieniu hipotez do kręgów dzieł sztuki
wysokiej co pozwoliło ogólnie ustalić tematy mitologiczne
i schematy rozwiązań malarskich, które zapewne bezwiednie
powtarzają liczni współcześni autorzy. Dysponując nawet tylko
takim śladem, echem zaledwie, wywołującym skojarzenia daw­
nych stylów i epok, warto zaryzykować próbę wniosków, które
powinni sformułować wspólnie historyk sztuki i etnolog, pod­
budowani myślą autorów wymienianych na początku tego szki­
cu.
Wnioski antropologiczne rozpocząć można od pewnych oczy­
wistości. Dostęp do dzieł sztuki wysokiej - elitarnej jeszcze w XIX
wieku - stał się współcześnie, w wieku kultury masowej, po­
wszechny. Zwielokrotnił się i zróżnicował obieg treści i wartości
jakie niesie sztuka. Reprodukcje, albumy, fotografie, reklama,
plakaty - wszystko to w niepoliczalnych ilościach egzemplarzy
rozchodzi się w różnych środowiskach, osiada w zbiorowej
wyobraźni. Utworzyło się w ten sposób specyficzne „wyob­
rażeniowe zaplecze" potocznej świadomości. Wzmocnione jest
ono również przez wszechobecną telewizję i film. Wszystkie te

II. 3, 4. Thorvaldsen, Ganimedes z orłem Jowisza, 1817 г.; Muzeum
Thorvaldsena w Kopenhadze, oraz rzeźba w ogródku przy domu, Samocice, woj. tarnowskie. Fot. A. Bartosz

57

�1

ści za środowisko i otoczenie. * Brud, nieporządek, na prowincji
od lat nietynkowane domy, szare monotonne blokowiska w mias­
tach, resztki rozmaitych bezsensownych haseł propagandowych
na murach, płotach fabryk lub na skwerach nie zniknęły jeszcze
z krajobrazu. Z tego, między innymi, składa się daleki kontekst
analizowanych przedmiotów. Kontekst bliski, to zbiór rzeczy
0 różnym przeznaczeniu i funkcjach: od użytkowych po estetycz­
ne. Wyliczenie części zaledwie też zilustruje istotę problemu.
Opakowania, i tzw. „reklamówki", słynne „etykiety zastępcze",
oferta handlowa (wzięta globalnie) sklepów pod nazwą „wszyst­
ko dla domu", plakaty z idolami muzyki „pop" z tygodników
„Nowa Wieś" i „Razem", ogłoszenia o zabawach, orkiestrach
grających na weselach, witryny przed kruchtami kościołów,
asortyment kramów odpustowych. W dużych miastach zwracają
uwagę „dzieła sztuki" wystawiane przez swoistych „marszandów" na murach, ścianach kamienic, ulicach - jak na przykład
- słynny krakowski mur przy Bramie Floriańskiej. To wszystko
kształtuje potoczny gust i bardziej nań wpływa niż profesjonalna
polska grafika użytkowa i liczne galerie sztuki.
Kulturowa kreacja otoczenia wizualnego ma sens jako ekspre­
sja indywidualna i zbiorowa, jako komunikacja, oswajanie środo­
wiska zewnętrznego. W powyższym procesie sztuka lub quasi-sztuka w różnej postaci pośredniczy dzięki formie zdolnej
udźwignąć pewne treści. Jeżeli forma nie będzie nas ograniczać,
to odkrywanie znaczeń, analiza stosunków treści i formy, do­
strzeganie intencji i wysiłku twórczego oraz mitycznego pod­
kładu twórczości, stanie się wspólnym zadaniem etnologa, his­
toryka sztuki i estetyki. Rozluźnienie kryteriów co do formy
1 uznanie odmiennych perspektyw (estetyka tworzona od dołu
- określenie Marcina Czerwińskiego) jest dzisiaj oczywiste.
Formy nieudolne, trywialne, w sposób niezamierzony ukazujące
trud zmagania się z tematem i tworzywem, albo też przeciwnie,
mechaniczne repliki, w tym także tak zwanej sztuki ludowej,
fascynują badaczy równie silnie co dzieła unikatowe. W tym
kontekście stwierdzenie: „brzydkie też jest piękne" nabiera sensu,
bo unaocznia postawy estetyczne i równocześnie sugeruje, że
każdy może być twórcą. Postulaty współczesnej humanistyki,
domagające się w ten sposób zrównoważenia stylów wypowie­
dzi kulturowych, są czymś innym jednak niż znana od połowy XIX
wieku „estetyka brzydoty" Karla Rosenkranza. Obecnie chodzi
o przekonanie, że jeden rodzaj wypowiedzi nie oddaje charakteru

całości kultury, szczególnie jej aspektów wizualnych i komunika­
cyjnych.
W interpretacji etnologicznej, działając w porozumieniu z his­
torią sztuki, analizuje się zjawiska wizualne zwracając uwagę na
ich kontekst. Równocześnie powinno się też poznawać swoiste
matryce postrzegania zbiorowego. W psychologii społecznej
znane są kategorie schematów poznawczych. Określają one na
jakich aspektach rzeczywistości skupia się uwagę, jak poszukuje
się informacji, jak się je segreguje. W ten sposób schemat
współokreśla treść widzianego świata, mając równocześnie swój
rdzeń pojęciowy i obszar dopuszczalnych transformacji. Nadto
każdy schemat mając swoją wewnętrzną strukturę sam jest
częścią bardziej złożonych schematów. Wydaje mi się, że
strategia zderzania kontekstów i schematów poznawczych da
dobre wyniki, tym bardziej, że istota funkcjonowania schematu
poznawczego nie odbiega od sposobu myślenia mitycznego
charakteryzującego stan izolacji świadomościowej. Został on
opisany dla kultury typu ludowego i nie zaniknął współcześnie.
Można przyjąć, że dawny brak informacji - jeden z czynników
uruchamiających myślenie mityczne - jest równoważny współ­
czesnemu ich nadmiarowi, który również wywołuje efekt percep­
cji mitycznej. Jest więc kilka uzupełniających się punktów
widzenia na zjawiska wizualizmu potocznego: historyka sztuki
- w wersji postulatów ikonologicznych, etnologa - w postaci
interpretacji myślenia mitycznego oraz psychologa społecznego,
oferującego kategorię schematów poznawczych. Zintegrowanie
wyników poszczególnych obserwacji możliwe jest na odpowied­
nim metapoziomie. Część materiału do uogólnienia została już
przedstawiona, uczynić należy kroki następne.
20

21

W relacjach jakie zachodzą między znakiem z otoczenia wizual­
nego a odbiorcą, jedną z istotnych jest kwalifikacja estetyczna,
która może wyrażać się w różny sposób, od powierzchownego
bezrefleksyjnego oglądu po uświadomioną akceptację. W świa­
topoglądzie ludowym oraz w jego współczesnych wersjach, czyli
w tak zwanym myśleniu potocznym, normy estetyczne należą do
szerszego zbioru obejmującego również kategorie moralne i oby­
czajowe. Wskazywali na to autorzy poszukujący istoty ludowej
twórczości i piękna w różnych ich przejawach. Odpowiedni dla
popularnego odbioru „sztuki" schemat poznawczy określają
ciągle jeszcze sensualizm, zabsolutyzowane normy, łatwe prze­
chodzenie norm estetycznych w moralne oraz realizm. Schemat
22

REZERWISTO
jeAi zokonayto* iłużbe, wojskowo, i Jerftó

Ргйдттицвпн) no itonowUta:
- mechorrtk napraw pcrjoictów *omoch.
- cUWwmortier ииовдо i oporeajrtj

trokgl Шгукщ
• ЫосНол
- robotnik mMpWjfiOw;!

asptwtoiy otrakcmritt

urobki 20^ty.«jWe».,
moiltwośc' ргщ w oofclrtoch rvadUabowj/m.
Informal udxido:
Pilot Kadr MPk

'IVENTIS POTV^TDVKEJIJVS-ORA P H l u r a
A \ E N T E A \ - N O N POTVlTPiNGJEREDOCTA

Mjmvs

Kroków ul Brożku 3
UL 66-^1-65.

66-20-22 *. 12-?5

Ж
. 5, 6. Durer, Filip Melanchton, miedzioryt, 1526 г., oraz poster z apelem do rezerwisty, MPK Kraków

58

�II. 7, 8. Rembrandt, Autoportret z Saskią, 1635 г., Drezno - Galeria oraz kalendarz na rok 1987

taki jest głęboko zakorzeniony wtradycji europejskiej. Od Platona
i św. Bonawentury wiemy, że dobro, prawda, piękno są równo­
ważne a zasada „representatio" ustalała granice realistycznej
prawdy. W dwudziestowiecznej estetyce inspiracje tą tradycją
filozoficzną odnajdujemy, na przykład, u Nicolai Hartmanna.
W jego koncepcji sztuki przedstawienia realistyczne spełniają
postulat piękna w związku z ukazywaniem prawdy (życiowej,
artystycznej, istotowej).
Idee, do których nawiązywał Hartmann należały przez wieki
w Europie do obiegu kultury „wysokiej" i są dla współczesnego,
wykształconego europejczyka oczywistą tradycją aksjologicz­
ną. Przy całej hermetyczności tego obiegu nie wyklucza się
przecież stałej możliwości opadu kulturowego i już od średnio­
wiecza folkloryzowania się aksjologii w różnych jej wymiarach.
Jeżeli przyjąć analogię do „teologii dla ubogich", to w niskim
obiegu funkcjonował zapewne uproszczony schemat odbioru
sztuki, który stanowił część ludowego światopoglądu. Można
powiedzieć, że przetrwał on przez epoki i na jego poszczególne
cechy badacze sztuki ludowej nieraz zwracali uwagę, nie sięgając
jednak tak daleko w przeszłość przy próbach ich opisania.
W interpretacjach poszukiwano raczej różnicy między ludową
a „wysoką" świadomością piękna. Powiada się, że w ludowej
wizji świata sztuka, wyrażająca przede wszystkim treści religijne,
odczytywana była równocześnie w kategoriach estetycznych
i etycznych. W odbiorze, w którym dominowała interpretacja
treści, liczył się swoisty realizm. Nie był on odwzorowaniem
rzeczywistości, dzieło udane oddając wspomniane trzy rodzaje
prawdy (Hartmann), było relatywne do odczuć, mody i możliwo­
ści twórcy. Bywało więc, że zgodę z rzeczywistością, na przykład
etyczną, uzyskiwano przez komentarze dopisywane do przed­
stawień. Dzieło powinno było, realizując odpowiednią prawdę,
dawać „wgląd w istotę". Istotowe jest na przykład: szczęście,
miłość, świętość itp. W odbiorze ludowym prawda artystyczna
- czyli moc oddziaływania dzieła - realizuje się przez prawdę
istotową, dlatego też jego częste techniczne niedoskonałości są
nie zauważane. Szerzej rzecz ujmując można powiedzieć, że
stosunek treści do formy nie podlega ocenie. Trwałości takiej
postawy dowodzi powodzenie i tolerancja wobec sfery twórczo­
ści i produkcji, którą nazywa się kiczem religijnym.
23

24

25

26

27

28

Przeprowadzone dotąd rozumowanie można podsumować
kilkoma wnioskami, które nie zamykają jednak sprawy ostatecz­
nie. Problematyka sygnalizowana przez Mieczysława Porębs­
kiego wymaga stałej obserwacji i poszukiwania sposobów inter­
pretacji. Autorzy skupieni wokół kwartalnika „Polska Sztuka
Ludowa" dostrzegają zjawisko, przy czym propozycje interp­
retacji są nieszablonowe. Jedni z historyków sztuki przyjmują, na
przykład, wykładnię folklorystyczną, inni natomiast mityczną,
a etnograf - w niniejszym tekście - poszukuje pomocy w historii
sztuki i estetyce. Nie zadowalają na pewno interpretacje zdrowo­
rozsądkowe. Błahe, wydawałoby się, zjawisko (jeżeli w kulturze
są takowe) wymaga podejścia wielostronnego.
Historia sztuki pomogła w analizie wybranych przedstawień
odkryć trop przekształceń schematów ikonograficznych. Wnioski
takie podtrzymują argumenty mówiące o mechanizmie opadu
kulturowego-zjawisku, które stale towarzyszyło przeobrażeniom
stylistycznym i obyczajowym kolejnych epok. W czasach współ­
czesnych dominacja kultury masowej wzmogła proces opadu
przez przyśpieszenie obiegów i homogenizację treści kultury. Tak
oto, przyjmując zasadę interdyscyplinarności, teza bazująca na
historii sztuki potwierdziła się przez socjologię.
Wniosek podstawowy został sformułowany z wykorzystaniem
tez ikonologiii i etnologii. Ervin Panofsky wykazał, że dalekim
kontekstem obudowy chłodnicy Rolls-Royce'a jest klasyczna
sztuka angielska wraz z jej specyficznym poczuciem piękna.
Podobnie tu, próbuję wykazać, że szczegóły wizualnego otocze­
nia współczesnego Polaka odczytać można również w sposób
sięgający głębszych warstw kultury. Same szczegóły są kiczami
lub sztuką trywialno-użytkową i w takowych kontekstach naj­
częściej występują. Nie mniej udało się chyba wskazać na ślad
przetworzeń ze sztuki wysokiej. Równie ważny jest tu światopo­
glądowy mechanizm percepcji i oceny otoczenia i zdarzeń.
W światopoglądzie typu ludowego wiele kategorii pochodzi
z dawnych europejskich systemów aksjologicznych i kanonów
estetycznych. Dowiodłem tego wykorzystując estetykę „odkry­
wanego na nowo" Nicolai Hartmanna. Zrekonstruowane wyżej
elementy tworzą schemat poznawczy „filtrujący" informacje
i sterujący postawą odbiorcy sztuki i zjawisk niezupełnie do niej
należących.
29

30

31

59

�Zgoda na przedstawiony wyżej sposób widzenia, lub przynaj­
mniej tego sposobu tolerowanie, rodzi jednak pytanie, na które
koniecznie trzeba odpowiedzieć. Chodzi mianowicie o granice
interpretacji, o to jak daleko można się posunąć w dość swobod­
nych skojarzeniach. Odpowiedź będzie ogólna i wskaże tylko trzy
istotne aspekty, które powinno się w niej uwzględnić.
Po pierwsze, trzeba określić co uznaje się za twórczość ludową
(ewentualnie folklor) oraz odpowiedzieć na pytanie czy współ­
czesne przejawy sztuki popularnej są wersją twórczości ludowej,
czy też są czymś gatunkowo innym.
Po drugie, trzeba sobie wyraźnie uzmysłowić, że istnienie tak
zwanego „kiczu" wynika z ciągle uznawanego podziału na sztukę
wysoką i niską. Jest to podział w Polsce silnie zakorzeniony. Tak
widzi to jeden z obcych autorów obserwujących polską kulturę.
32

Funkcjonowanie tego rozdziału w świadomości badaczy katego­
rycznie waloryzuje sfery kultury i przedmioty, które należą do
sztuki.
Po trzecie, istnieje obecnie w estetyce silna tendencja do
uchylania takiej kategoryczności. Sztuka jako ekspresja obiek­
tywizowana w dziele artystycznym była i nadal jest twórczością,
ale ta jej odmiana przestaje być najbardziej interesująca. Es­
tetyków coraz bardziej przyciąga twórczość w każdej postaci i jej
odbiór.
33

Podejmowanie analiz współczesnego otoczenia wizualnego
zależy od merytorycznego stanowiska w kwestiach wyżej przed­
stawionych. Następnie wszystko wynika już tylko z kompetencji
i odwagi interpretatora.

PRZYPISY
1

M. Porębski, Sztuka a informacja, Kraków 1986, s. 74
Tamże, s. 75-76
Terminy używane przez S. Żółkiewskiego, tegoż, Przyczynek do krytyki
teorii kultury XX wieku, (w:) Kultura, Komunikacja, Literatura (praca
zbiorowa, red. S. Żółkiewski, M. Hopfinger), Wrocław etc. 1976, s. 62-63
Zobacz na przykład: G. Dorfles, Człowiek zwielokrotniony. Warszawa
1973, s. 136-147
" M. Porębski, Nauki humanistyczne a etnologia (tezy), „Polska Sztuka
Ludowa" R.36: 1981, nr 2, s. 80-81
• Porębski, Sztuka.... s. 75
Zobacz: Mala encyklopedia logiki, (red. W. Marciszewski), Wrocław,
1970, s. 361 -363
" Cytuję za W. Hofmann, Kicz i sztuka trywialna jako sztuki użytkowe,
(w:) Pojęcia, problemy, metody współczesnej nauki o sztuce, (wybór: J .
Białostocki) Warszawa 1976, s. 478
' K. Piwocki, Sztuka ludowa w nauce o sztuce, „Lud" t. 51:1967, cz. 2,
s. 359-389
Porębski, Nauki humanistyczne..., op. cit.
" R. Klibansky, E. Panofsky, F. Saxl, Saturn and Melancholy. Studies in
the History of Natural Philosophy, Religion and Art, New York 1964
Zobacz na przykład interesujący tekst: M. Baranowska, Pocztówka
jako wyraz wyobraźni masowej, (w:) Problemy wiedzy o kulturze, (red. A.
Brodzka i inni) Wrocław etc. 1986, s. 247-256
Zobacz na ten temat: M. Hempoliński, U źródeł filozofii zdrowego
rozsądku. Warszawa 1966, s. 302-313, także, J . Szacki, Historia myśli
socjologicznej, t. 1, Warszawa 1983, s. 255-295
Zobacz np. P.L. Berger, T. Luckmann, Społeczne tworzenie rzeczywi­
stości. Warszawa 1983, s. 49-84
J . Białostocki, Historia sztuki wśród nauk humanistycznych, Wrocław
etc. 1980, passim
" Białostocki, op.cit., s. 81-90
E. Panofsky, Ideologiczne poprzedniki chłodnicy Rolls-Royce'a (w:)
tegoż. Studia z historii sztuki. Warszawa 1971
Białostocki, op.cit., s. 107
" W. Markiewicz, Otoczenie współczesnego Polaka, „Sztuka" nr 4:
1985, s. 5-7. Zobacz też, A. Bikont, P. Bikont, W. Cesarski, Male
vademecum Peerelu, Warszawa 1990, passim
2
3

4

7

10

12

13

14

10

1

17

1

20

J . Trzebiński, Rola schematów poznawczych w zachowaniach społe­
cznych, (w.) Psychologia spostrzegania społecznego, (praca zbiorowa,
red. M. Lewicka) Warszawa 1985, s. 257-343
Zobacz: L. Stomma, Antropologia kultury wsi polskiej XIX wieku.
Warszawa 1986
Zobacz na przykład: J . Olędzki, Kultura artystyczna ludności kurpiow­
skiej, Wrocław, 1970, także, B. Benzig, Das Ende der Ethnokunst. Studien
zur ethnologischen Kunsttheorie, Wiesbaden 1978
W. Tatarkiewicz, Estetyka średniowieczna, Wrocław etc. 1962, s.
272-273
N. Hartmann, Asthetik (2 Auflage) Berlin 1966. W Polsce dzięki
pracom W. Galewicza znane są poglądy Hartmanna poświęcone etyce
i ontologii, zob; W. Galewicz, Nicolai Hartmann, Warszawa 1987. O jego
poglądach estetycznych pisał w latach siedemdziesiątych F. Franckowiak.
W. Tatarkiewicz, Droga przez estetykę. Warszawa 1972, s. 90-111
Zobacz na przykład: A. Gurewicz, Problemy średniowiecznej kultury
ludowej. Warszawa 1987
F. Franckowiak, Prawda artystyczna w ujęciu Nicolai Hartmanna,
„Studia Estetyczne" t. 13: 1976, s. 283-303
Zobacz: O kiczu religijnym (artykuły dyskusyjne grupy autorów)
„Znak" nr 353: 1984, s. 458-496
S. Bojko, Sztuka wniepięknych dzielnicach, „Polska Sztuka Ludowa"
R.35:1981, nr 3/4, s. 155-162; także, W. Jaworska, Kilka uwag o folklorze
plastycznym w środowisku miejskim, „Polska Sztuka Ludowa" R.41:
1987, nr 1-4, s. 81-85
Porębski, Sztuka .... tenże, Nauki humanistyczne...,
Zobacz: J . Galarowicz, Filozofia Nicolai Hartmanna, „Znak" nr 402:
1988, s. 109-112
M. Fleischer, Literatura trywialna jako problem semiotyki, (w:)
Kultura, Literatura, Folklor, (praca zbiorowa, red. M. Graszewicz i J .
Kolbuszewski), Warszawa 1988, s. 498-511
Pisze o tym S. Morawski, Czy zmierzch estetyki, (w:) Zmierzch
estetyki - rzekomy czy autentyczny (wybór tekstów, red. S. Morawski) 1.1,
Warszawa 1987, s. 5-173
21

22

2 3

24

25

28

27

28

28

30

31

32

33

Alina Cała: List do redakcji w sprawie książki Pamiątki i zabytki kultury żydowskiej
Przemysława Burharda, (Warszawa 1990, nakład własny autora)
Pozwolę sobie zabrać głos w sprawie dość przykrej, która ma związek
z brakiem integracji w środowisku etnografów i etnologów polskich.
Chodzi o obronę interesów poszczególnych badaczy. Przypadki żerowania
na pracy innych, zdarzające się od czasu do czasu, nie spotykają się
z właściwymi reakcjami środowiska, a obojętność powoduje, że okradani
są często bezsilni, zaś proceder kwitnie bezkarnie.
Przykładem może być produkcja „popularyzatorska" Przemysława Bur­
harda, w dużej mierze oparta na pracy innych, zazwyczaj przekręconej,
bowiem wartość poznawcza owej „produkcji" jest znikoma. Spotkało to
niedawno Jana Jagielskiego, wiceprzewodniczącego Społecznego Komi­
tetu Ochrony Zabytków Żydowskich i od niedawna współpracownika
Żydowskiego Instytutu Historycznego. Jan Jagielski od wielu lat groma­
dził informacje o zachowanych w Polsce zabytkach żydowskich, głównie
cmentarzach i synagogach, starając się roztoczyć nad nimi opiekę i zabez­
pieczyć przed postępujcym zniszczeniem. Wynik wieloletniej żmudnej
pracy-kartotekę zabytków żydowskich i stanu ich zachowania-złożył on
przed laty w ówczesnym Urzędzie do Spraw Wyznań, co miało służyć
poinformowaniu władz o istniejącym problemie i ułatwić ewentualne
nagłe interwencje. Pan Burhard sobie znanymi drogami uzyskał dostęp do
tych materiałów, przepisał i wydał jako swoją pracę, ilustrując ją rysunkami
wykonanymi przez Monikę Krajewską, której nazwisko również zostało
pominięte. Moja rozmowa z autorem tego skandalu była krótka i dowodzi
głębokiego cynizmu p. Burharda. W odpowiedzi na zarzuty odrzekł on, że
„zna się na rzeczy, bo napisał już 25 książek". Tylko pozornie odpowiedź ta
nie ma żadnego związku z postawionym mu zarzutem: ten pan rzeczywiś­
cie zna się na rzeczy, bo najprawdopodobniej niektóre z jego 25 utworów,
wydawanych przez wiele lat, także opartych było na cudzej pracy.
O znajomości rzeczy świadczy też stosowanie zasad umiejętnego plagiatowania: przepisując cudze notatki starał się zmienić nieco stylistykę, szyk
zdań itp. Nawet rysunki autorstwa M. Krajewskiej przerysowane są nieco
inną techniką, niż w oryginale, żeby zabezpieczyć się przed ewentualnymi
roszczeniami prawnymi. Nie potrafił natomiast poprawić istniejących
w materiałach błędów rzeczowych, bowiem sam nie posiada żadnej
wiedzy na ten temat i nie włożył nawet minimum własnej pracy, by
przepisywane informacje weryfikować.
Pan Burhard w rozmowie ze mną powołał się na swoją książkę Za
ostatnim przystankiem (1985, wyd. „Czytelnik"), jako dowód swoich
jakoby wieloletnich zainteresowań tematyką żydowską, dowodzący „zna­
jomości tematu" i swoich w nim kwalifikacji. Zajrzałam zatem do owej
pracy. Jest to zbiór esejów na różne tematy, związane z kulturą ludową.

60

w

Polsce

Pięć rozdziałów dotyka tematyki żydowskiej. Trudno mi ocenić, na ile
opierają się one na rzeczywistym wkładzie pracy autora, ale jedno mogę
stwierdzić: dawno już nie spotkałam tekstu tak pełnego błędów rzeczo­
wych. Na niecałych 100 stronach naliczyłam ich ponad 20. Niektóre mają
charakter kuriozalny, np. na s. 147 autor napisał o Sabataju Cwi „...zginął
w dramatycznych okolicznościach, pozostawiając legendę. Sam asceta,
pozwalał swoim wyznawcom dosłownie na wszystko, bez rytualnych
ograniczeń" . Nieco niżej na tej samej stronie, następna rewelacja: „W
chasydzkich miasteczkach... posługiwano się gwarowymi, lokalnymi od­
mianami języka jidysz, podczas gdy w dużych miastach język ten uzyskał
rangę literackiego" . Rozdziały ilustrowane są fotografiami, których źródło
podane jest w tekście enigmatycznym zdaniem: „W ostatnich latach
ukazało się na świecie kilka albumów... kilka zdjęć z tych albumów
zamieszczamy również w tej książce". Tymczasem pochodzą one głównie
z albumu Image before my Eyes L. Dobroszyckiego i B. Kirshenblat-Gimblet, (Schocken Books, New York 1977), ale nie tylko. Rozpoznaję
wśród nich zdjęcia M. Krajewskiej oraz co najmniej jedno autorstwa K.
Kubiaka. Podpis pod tym ostatnim zawiera sensacyjną rewelację jakoby
wielkanocny zwyczaj „palenia judasza" zapożyczony został z kultury
żydowskiej! Nie ma natomiast nazwiska autora.
1

2

Zwyczaj podkradania cudzego dorobku i zabierania głosu w sprawach,
o których nie ma się zielonego pojęcia, nie tylko uderza w interesy
poszczególnych badaczy, ale niszczy sens pracy całego środowiska,
bowiem owocuje upowszechnianiem pseudo-naukowego bełkotu. Jest
czymś przerażającym, że taka praktyka mogła trwać przez wiele lat, bez
żadnej reakcji. Niedobrze to o nas świadczy!
1

Sabataj Cwi (1626-1676) żył dostatecznie długo, by zacząć tracić wyznawców,
szczególnie po upłynięciu daty 1666, kiedy nie nastąpił przepowiedziany przezeń
„koniec świata". Nie jest jasne, co p. Burhard miał na myśli pisząc, że „sam asceta,
pozwalał swoim wyznawcom dosłownie na wszystko". Doktryna sabataizmu miała
ściśle określony, bynajmniej nie dowolny rytuał i ceremoniały. Przyjęcie islamu, nie było
wynikiem „widzimisię", lecz wynikiem spekulacji kabalistycznych, szczególnie kon­
cepcji powstania zła i jego zwalczania. Przywilejem mesjasza (za którego Sabataj się
uważał) było, „zejście na dno grzechu", w tym wypadku rozumianego jako „obca"
religia, w celu wydobycia zeń „świętych odblasków", substancji boskiej, trzymanej
w niewoli zła (porównaj: zejście Chrystusa do piekieł). Zabieg ten powtórzył Jakub
Frank przyjmując katolicyzm.
Język jidysz nie zdołał wytworzyć swego literackiego kanonu, istniał wyłącznie
w postaci dialektów (np. odrębny dialekt warszawski, wileński itp.). W latach 30-tych
podjęto pierwsze próby ujednolicenia gramatyki i ortografii, ale nie weszły one w życie.
2

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6528" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6508">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/54f69538147dd33d8886355f15fb7f28.pdf</src>
        <authentication>203ad990267759629381805d5cf6111a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77745">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4235</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77746">
                <text>1961</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77747">
                <text>Kurpie - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77748">
                <text>kowalstwo artystyczne</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77749">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3948</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77750">
                <text>Artystyczna twórczość kowalska na terenie Kurpiowskiej Puszczy Zielonej od końca XIX w. do I wojny światowej/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1961 t.15 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77751">
                <text>Olędzki, Jacek, 1961, Artystyczna twórczość kowalska na terenie Kurpiowskiej Puszczy Zielonej od końca XIX w. do I wojny światowej/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1961 t.15 z.4. s. 199-214</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77752">
                <text>Olędzki, Jacek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77753">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77754">
                <text>IS PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77755">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77756">
                <text>Jacek

Olędzki

ARTYSTYCZNA T W Ó R C Z O Ś Ć
KOWALSKA NA TERENIE KURPIOW­
SKIEJ PUSZCZY ZIELONEJ OD KOŃCA
XIX W. DO I WOJNY ŚWIATOWEJ
Na przestrzeni niezbyt rozległego okresu — mniej
więcej od osiemdziesiątych lat X I X w. do I wojny
światowej — rozwinęła się w obrębie Kurpiowskiej
Puszczy Zielonej artystyczna twórczość kowalska
Charakter tej twórczości nie mógł być w tyim okresie
wynikiem oddziaływania, tak j a k w innych rejonach
Polski, długotrwałych tradycji rzemiosła i wielowiecznego jego powiązania z gospodarką chłopską, ani też
nie mógł być związany wyłącznie z ogólnym, dają­
cym się wtedy zaobserwować rozwojem wsi polskiej.
Nie znajdując podstaw do przyjęcia możliwości
tych uzależnień, sądzę, że słuszne będzie zwrócenie
uwagi na rolę czynników pozaekonomicznych, w tym
wypadku na fakt świadomości społecznej określonej
grupy ludności.
Literatura przedmiotu dostarcza wyczerpującego
materiału dowodowego n a istnienie wśród Kurpiów
silnego poczucia przynależności do grupy — w wyni­
ku odrębności dawnych procesów dziejowych, którym
podlegała sama Kurpiowszczyzna i otaczające ją
obszary, spośród nich szczególnie tereny dawnego
osadnictwa szlacheckiego . Wydaje się, iż to poczucie
przynależności do grupy Kurpiów,
deprecjonowanej
w opinii sąsiadów, mogło stworzyć klimat szczególnie
sprzyjający twórczości artystycznej, w której doszło
do rozkwitu wielu dziedzin sztuki, nie wyłączając
kowalskiej. W tym szczególnym układzie stosunków,
twórczość artystyczna stanowiła przejaw
aspiracji
społecznych grupy — dążącej do dorównania sąsia­
dom i rywalizacji z nimi.
Sprawdzenie tego założenia wymaga przedstawie­
nia najbardziej chociażby syntetycznego szkicu dziejów
rzemiosła kowalskiego n a Kurpiowszczyźnie, omówie­
nia związanej z nim wytwórczości o walorach arty­
stycznych i — co jest najistotniejsze — dostarczenia
materiałów określających potrzeby odbiorców pro­
dukcji kuźni oraz wskazania pobudek kierujących
twórczością kowali.
W X V I w., tj. w czasie, z którego pochodzą naj­
wcześniejsze dane dotyczące interesującego nas te­
matu, na terenie dzisiejszej Kurpiowskiej Puszczy
Zielonej (tj. w pasie między rzekami Omulwią i Pisą
od dawnej granicy polsko-pruskiej do Narwi) miesz­
kała stale nieliczna grupa węglarzy, Smolarzy i dziegciarzy oraz niewiele chyba liczniejsza — właścicieli

1k

' \

2

Niniejsze opracowanie jest wynikiem badań te­
renowych prowadzonych w latach 1956-59 na terenie
północno-wschodniej Polski, w ramach stałej pracy
w Zakładzie Etnografii Instytutu Historii Kultury
Materialnej P A N w Warszawie.
1

II. 1. Ość do bicia ryb,
dl. 54 cm.,
Dobrylas,
pow. Łomża, wyk. ok,
1920 r. II. 2. a) Ciężka
motyka do uprawy nowinkruda,
dl. 30 cm,
Obierwa,
pow. Ostrołę­
ka, wyk. ok. 1914 r.
b) Okucie wideł drew­
nianych,
dł. 42 cm,
Parzychy,
pow.
Ostro­
łęka, wyk. pod
koniec
XIX
w.

Por.: L . Krzywicki, Kurpie.
„Biblioteka War­
szawska", 1892 (52),,t. C C V I I I , s. 537—53'8; K. Judenko, Poczucie
odrębności grupowej
Kurpiów,
rkps
w Arch. Zakł. Etnogr. I H K M P A N w Warszawie,
nr inw. 12.
1

m

�II. 3. Kaganiec na łu­
czywo — „gaganiec",
dl. 60 cm, Surowe,
pow. Ostrołęka, wyk.
pod koniec XIX w.
U. 4. Chrapki przy­
wiązywane pod budy
w czasie
zimowych
połowów. Wg: Z. Glo­
ger:
„Ości i chrap­
ki rybackie", „Wisła",
t.
XIV,
1900 r.,
s. 179—180.

administracji dworskiej czy też ówczesnego rycer­
stwa . Były to niewielkie zakłady najprawdopodob­
niej już na tamte czasy przestarzałe pod względem
techniki produkcji . Zajmowały się one wyrobem
„ordynaryjnego", taniego żelaza i okuć soch, tzw.
sośników"'. Żelazo kurpiowskie dzięki niskiej cenie
(na co wpływała prawdopodobnie okoliczność, że nie
było trudności w korzystaniu z rudy i węgla drzew­
nego) docierało n a znacznie oddalone rynki w kra­
j u . Na terenie samej zaś Puszczy nie znajdowało
nabywców. W t y m czasie był to teren jeszcze nie
osiedlony
przez
chłopów-rolników,
gdzie indziej
głównych odbiorców p r o d u k c j i kuźnic.
Od drugiej połowy X V I I w . datuje się nagły wzmo­
żony proces kolonizacji terenów Puszczy Zielonej.
W ciągu kilkudziesięciu l a t powstały liczne osady
rolnicze . W niektórych wsiach, założonych pod kie­
r u n k i e m administracji starościańskiej, pojawiła się
instytucja kowala wioski. Był to rzemieślnik pracu­
jący wyłącznie na potrzeby 'mieszkańców rodzimej
wsi, wzamian za przydzieloną m u działkę pod budyn­
k i , ogród w a r z y w n y oraz za okresowe wynagrodzenie
(przypadające na czas zbioru plonów) w postaci pro­
duktów rolnych uiszczanych przez każdego z gospo­
darzy .
Karczowanie puszczy, uprawa nowin, wznoszenie
budynków mieszkalnych i gospodarczych — zagospo­
darowywanie się osadników od podstaw — stwarzało
w a r u n k i dla udziału pracy kowala. Jednak potrzeby
5

6

8

9

i robotników młynów zbożowych oraz młynów-kuźnic, tzw. hamerni albo
amerni .
Kuźnice występowały głównie wzdłuż rzeki O m u l w i , w mniejszym stopniu nad rzeczkami rozproszo­
nymi między Omulwią a Szkwą . Stanowiły one
własność uprzywilejowanych przez króla osób spośród
3

4

Nazwy hamernia, amernia używane przez miesz­
kańców w s i Przystań, Wyszel, Czarnotrzew, Oborczyska, Brodowe Łąki w powiecie ostrołęckim. Por.:
B. Baranowski, Walka chłopów kurpiowskich
z feu­
dalnym uciskiem, Warszawa 1951, s. 35.
3

10

Por.: J . Piaskowski, Badania żużli żelaznych
z terenów Kurpiowszczyzny,
rkps w arch. IHKM
PAN.
H . Gawarecki, op. c i i , s. 79; W. Czajkowski,
op. c i t , s. 567.
Por.: K . Arłamowski, Dzieje przemyskich ce­
chów rzemieślniczych
w dawnej
Polsce, Przemyśl
1931, s. 207; B. Zientara, Stan badań nad historią
polskiego
hutnictwa
(witek XVIII—XIX),
„Studia
z dziejów górnictwa i h u t n i c t w a " , t. I , Wrocław 1957,
s. 49.
Por. L. K r z y w i c k i , op. cit., s. 549—550,
556—557; P. Piaścik, Osadnictwo
w Puszczy Kur­
piowskiej,
Warszawa 1939, s. 26—27; B. Baranowski,
op. c i t , s. 64—65.
Na podstawie badań terenowych we wsiach:
Surowe,
Dąbrowy,
Wolkowe,
Wykrot,
Lipniki,
w których jeszcze p r z y końcu XLX w . utrzymywała
się instytucja k o w a l a wioski, opłacanego skopizną.
Por.: F. Piaścik, op. cit., s. 64, 58; Z. Jasiewicz,
Kowalstwo,
rozdział w pracy zbiorowej Kultura ludo­
wa Wielkopolski,
t. I , Poznań 1960, s. 407—436.
8

7

8

Na podstawie danych z l i t e r a t u r y przedmiotu
rozszerzonych przez w y n i k i badań terenowych udaje
się ustalić następujące miejsca występowania kuźnic:
Omulew, Przystań, Wyszel, Olszewka,
Oborczyska,
Czarnotrzew, Brodowe Łąki (wszystkie wsie położone
nad Omulwią), Czarnia (nad Trybówką), Lelis, K r o ­
bia (nad Rozoga), Nowa Ruda, Leman (nad dopły­
w e m — bez nazwy — górnej Pisy), Parzychy (nad
Zbójna) oraz nieopodal Ruda Osowiecka.
1

1

9

10

Por. A r c h i w u m Główne A k t Dawnych, M e t r y ­
ka Koronna, n r 186, f. 242—242v, n r 173, f. 470v—
471v, nr 170, f. 237v—238, n r 106, f. 114v—115;
H. Gawarecki, Pamiętnik historyczny
płocki, Warsza­
wa 1928, s. 79; W. Czajkowski, Kurpie,
„Tygodnik
Ilustrowany", 1881, n r 296, s. 567.
5

200

�r

i możliwości nabywcze osadników, rekrutujących się
głównie spośród zbiegów pańszczyźnianych, a więc
warstwy najuboższej, siłą rzeczy były
niezwykle
ograniczone. Zresztą przy piaszczystych glebach i b r a ­
ku bitych dróg — kucie koni i kół u wozów nie było
konieczne. Koła osadzano na osiach całkowicie drew­
nianych albo okutych na końcach wąskim paskiem
żelaza. Drewniane kołki z powodzeniem zastępowały
gwoździe, z czasem t a k niezbędne w budownictwie
i wszelkim sprzętarstwie. Proste drewniane urządze­
nia, oparte na wykorzystaniu różnych gatunków drew­
na, zastępowały żelazne okucia czy nawet z a n i k i ,
Niezastąpione jedynie były krzesiwka, noże, siekiery,
sierpy, ciężkie m o t y k i do prac przy uprawie n o w i n
oraz sośniki. Istnieją powody, aby przypuszczać, że
szereg spośród tych narzędzi, jako wyrobów w y m a ­
gających dużych umiejętności rzemieślniczych a jed­
nocześnie trwałych, mogących służyć lata, nabywano
okolicznościowo od specjalistów k o w a l i spoza terenu
Puszczy . W t y m układzie potrzeb i stosunków pa­
nujących na terenie Kurpiowszczyzny powinności k o ­
wali wiosek ograniczały się do ostrzenia zdartych
ostrzy siekier, sierpów, motyk, sośników i , być może,
do wyrobu niektórych nowych narzędzi .
Przy niezbyt rozbudowanej
działalności kuźni
i tym samym n i e w i e l k i m zużyciu żelaza, rola k i l k u ­
nastu zakładów hutniczych nie mogła mieć większego
znaczenia dla kształtowania oblicza k u l t u r y w s i
kurpiowskich. Zresztą już od połowy X V I I I w. kuź­
nice stopniowo upadają
w czasie zaś zaboru
pruskiego dochodzi do ich l i k w i d a c j i . Od tego m o ­
mentu potrzeby k u r p i o w s k i c h kuźni reguluje pro­
dukcja żelaza pochodzącego z Mazur, głównie z za­
11

n

13

Na podstawie analizy obiektów
tradycyjnego
budownictwa i sprzętarstwa, zachowanych w e wsiach:
Baranowo, Biełusny Lasek, Brzozowy Kąt, Charciabałda, Oborczyska, Wolkowe, Zdunek, oraz na pod­
stawie
wypowiedzi
następujących
informatorów:
W. Florezykowskiego (ur. 1888), w . Kozioł, pow. K o l ­
no; F. Grzyba (ur. 1884), w . Oborczyska, pow. Ostro­
łęka, St. Gwiazdy (ur. 1871), w. Wolkowe, pow. Ostro­
łęka; A. Kłosa (ur. 1876), w . Przystań, pow. Maków
Maz.; K. Konopki (ur. 1880), w . Tatary, pow. Ostro­
łęka; T. K u t y (ur. 1881), w. Parciaki, pow. Przasnysz;
P. Piotraka (ur. 1869), w. Jednorożec, pow. Przasnysz;
F. Prusaczyka (ur. 1881), w. Brodowe Łąki, pow.
Ostrołęka; A. Serowika (ur. 1870), w. Cieciory, pow.
Kolno; S. S i w i k a (ur. 1886), w . Dobrylas, pow. Łomża;
J. Puchalskiego (ur. 1872), w . Zalas, pow. Ostrołęka;
J. Skonecznego (ur.. 1873), w . Dąbrowy, pow. Ostro­
łęka; J . Stachelka (ur. 1866), w . Dudy Puszczańskie,
pow. Ostrołęka; W. Wojciechowskiego
(ur. 1890),
w. Surowe, pow. Ostrołęka i k i .
11

kładów w Wądołku, położonych blisko dawnej
nicy polsko-pruskiej .

gra­

15

Trudno powiedzieć, jakie zmiany nastąpiły w pro­
dukcji kowalskiej z nastaniem X I X w., brak bowiem
w t y m zakresie j a k i c h k o l w i e k danych. Można jedy­
nie przypuszczać, że pod wpływem pewnej stabilizacji
stosunków gospodarczych na terenie Kurpiowszczyz­
ny i przeszło wiekowej osiadłości gospodarstw, doszło
do ich okrzepnięcia, a zatem i wzrostu potrzeb, co
odnosiło się również do rzemiosła kowalskiego. Opie­
rając się na danych z badań terenowych można jednak
twierdzić z pełną odpowiedzialnością, że dopiero
w siedemdziesiątych-osiemdziesiątych latach X I X w .
nastąpiły w tej dziedzinie istotne zmiany. Przenika­
jący na teren Kurpiowszczyzny proces kapitalizacji
wsi, prace zarobkowe w Prusach, paroletnie przeby­
wanie • kogoś z każdej prawie rodziny kurpiowskiej
na emigracji zarobkowej w Westfalii lub Ameryce,
wszystko to powodowało materialny rozwój gospo­
darstw. Wiele z nich rozbudowywało się, przybywało
sporo nowych zagród. W tradycyjnej gospodarce r o l ­
nej nastąpiły w t y m czasie przemiany wielkiej wagi.
Zaczęto zarzucać sochy przechodząc na orkę pługiem,
zaprzestano posługiwania się drewnianymi bronami,
kosę używaną dotychczas t y l k o przy sianokosach
wprowadzono do żniw na miejsce sierpa .
I6

Kuźnie, zamiast o k u w a n i a soch, dokonywania drob­
nych napraw, podjęły w t y m czasie produkcję płu­
gów, bron żelaznych, motyk do ziemniaków, w y k o ­
nawstwo niezliczonej ilości mało dotychczas znanych
wyrobów na potrzeby budownictwa . W tych latach
rozpowszechniły się na terenie Kurpiowszczyzny kute
17

Por.: H . Gawareeki, op. cit., s. 79; W. Czajkow­
ski, op. cit., s. 567; A. Chętnik, O dawnym przemyśle
na Puszczy
Kurpiowskiej,
„Życie i Praca", 1926,
n r 18—19. We wsiach Oborczyska i Czarnotrzew za­
chowała się pamięć o zatopieniu przez Prusaków kuź­
nic miejscowych (wg F. Grzyba, w. Oborczyska,
J. ,Maika, w. Czarnotrzew).
Na podstawie wypowiedzi informatorów w y ­
mienionych w przyp. 11.
Jw.
15

16

17

II. 5. Krzesiwko,
ok. 1914 r.

dl. 7 cm, Zimna,

pow. Kolno,

wyk.

Jeszcze w końcu X I X w . zdarzało się, że
jeżdżono po noże i sierpy do Serwatek w pow. Łom­
ża albo na okoliczne targi.
Patrz przyp. 10.
W warunkach stale postępującego karczowa­
nia lasów coraz trudniej było o węgiel drzewny, j e ­
dyny w t y m czasie surowiec opałowy na t y m terenie.
Jednocześnie zasoby r u d y darniowej wyczerpywały
się. Trudności te znalazły wyraz w w i e l k i e j labilności
praw do dzierżawienia kuźnic, występujących już
w X V I I w . Por. A r c h i w u m Główne A k t Dawnych,
Metryka Koronna, n r 170, f. 23'7v—238, n r 186,
f. 305v—306v, n r 169, f. 408v—409.
12

13
u

201

�czy Turośl, wystąpiło zjawisko konkurencji między
poszczególnymi kuźniami. W sytuacji kiedy kowale
musieli zabiegać o zjednanie sobie klienteli, docho­
dziło do specjalizowania się warsztatów w różnych
dziedzinach produkcji kowalskiej. Sprzyjało temu
zróżnicowanie pochodzenia kowali: byli wśród nich
rzemieślnicy narodowości żydowskiej, zdarzali się
przybysze z sąsiednich Mazur . Jedni i drudzy szczy­
cili się dobrą znajomością swego rzemiosła. Wszystko
to zapewne nie pozostawało bez wpływu na wzboga­
canie się asortymentu oraz wzrost jakości wyrobów.
Kowale w nowych kuźniach nie opierali już pro­
dukcji na dawnych zasadach opłat i powinności. Nie
będąc już ograniczeni prawem pracy dla macierzy­
stej wsi, za każdą wykonywaną robotę żądali zapłaty
pieniężnej, którą otrzymywali bezpośrednio po za­
kończeniu pracy. Nowe zasady zaczęły przenikać
również do starych kuźni wiejskich .
21

22

Popyt na wyroby kowalskie trwał nieprzerwanie
do I wojny światowej. Po jej zakończeniu, na skutek
pojawienia się wielu tanich wyrobów fabrycznych,
rola kuźni w gospodarce wiejskiej zaczęła stopniowo
maleć . Okres między siedemdziesiątymi latami
X I X w. a I wojną światową należy traktować jako
najbardziej żywotny w dziejach rzemiosła kowalskie­
go na terenie Kurpiowskiej Puszczy Zielonej. Wów­
czas rzemiosło kowalskie osiągnięto najwyższy po­
ziom, czego trwałe ślady dziś jeszcze spotyka się
w wielu wsiach Kurpiowszczyzny.
23

Przystępując do omówienia przejawów artystycz­
nej twórczości w produkcji kowalskiej na terenach
Kurpiowskiej Puszczy Zielonej w tym właśnie okre­
sie, wydaje się konieczne wprowadzenie klasyfikacji
analizowanych wyrobów w oparciu o kryterium peł­
nionej przez nie funkcji. Głównymi grupami wyroWiększość zachowanych do dzisiaj kutych krzy­
ży jest datowana. Były one wystawiane głównie
w osiemdziesiątych latach X I X w. W jednym tylko
wypadku udało mi się natrafić na krzyż wzniesiony
znacznie wcześniej, mianowicie w 1868 r. (il. 27).
Mając na uwadze trwałość tego rodzaju obiektów,
jakimi są kute krzyże, można sądzić, iż przed osiem­
dziesiątymi latami X I X w. nie wznoszono ich po­
wszechnie. Przypuszczenie to potwierdzałoby używa­
nie n a tym terenie na oznaczenie kutego krzyża
nazwy figura,
odnoszącej się pierwotnie do rzeźb
w drzewie — postaci świętych, kapliczek. Istnieje
jeszcze wiele innych dowodów wskazujących na późne
pojawienie się na Kurpiowszczyźnie żelaznych krzy­
ży — por.: O. Kolberg, Lud, Mazowsze, t. IV, Kra­
ków 1888, s. 150.
Na podstawie wypowiedzi kowali: W. Florczykowskiego, B. Kowalewskiego (ur. 1917), w. Bro­
dowe Łąki, W. Wojciechowskiego, A. Wasilewskiego
(ur. 1874), w. Lipniki, F . Zadrogi (ur. 1920), w. Leman, J . Zery (ur. 1904), w. Kadzidło.
Np. wsie: Jednorożec, Kadzidło, Myszyniec,
Lipniki, Kozioł miały w tym czasie po 4 kuźnie,
a Dąbrowy, Turośl, Zalas — po 3.
Kowale pochodzenia żydowskiego mieli kuźnie
we wsiach: Myszyniec, Lipniki, Kadzidło, pochodze­
nia mazurskiego — w Dąbrowach, Koźle, Turośli.
Por. przyp. 10.
Na podstawie wypowiedzi informatorów wy­
mienionych w przyp. 11 i 19.
18

11. 6. Drejfus, Łacha, pow. Kolno. II. 7.
Przetyka,
wys. 23 cm, Wyk. Wl. Dąbek
(ur. 1897), Gaczyska, pow. Przasnysz, 1924 r.
żelazne
figury .

krzyże,

zastępując

dawne

drewniane

18

Istniejące dawne zakłady nie były w stanie z a ­
spokoić nagłego zapotrzebowania na produkcję ko­
walską. Nie pomagało angażowanie pomocników .
Zaczęły pojawiać się nowe kuźnie. Już przy końcu
osiemdziesiątych lat X I X w. każda większa wieś mia­
ła kowala. Zdarzało się, że w dużych wsiach powsta­
wało niezależnie od siebie kilka nowych warszta­
tów . Z czasem, w takich ośrodkach rzemiosła kowal­
skiego, jak Kadzidło, Lipniki, Myszyniec, Dąbrowy,
19

20

202

19

20

21

22

23

�II. 8. Krzyżówki — spoidło tylnej części kosza wasągu, Cieloszka, pow. Kolno, czas
wykonania
nie ustalony. II. 9. Fragment
śtycy — spoidła kosza wasągu, Cieloszka,
czas wykonania
nie
ustalony.

bów kowalskich byłyby: 1) narzędzia,
przybory
i sprzęty do pracy: a) w rolnictwie i zajęciach poza­
rolniczych, b) w gospodarstwie domowym; 2) spoidła,
zaczepy i uchwyty używane: a) przy środkach tran­
sportu, b) w budownictwie; 3) krzyże jako: a) formy
uzupełniające inne obiekty i b) samoistne.
W pierwszej grupie znalazłyby się okucia pracu­
jącej części sochy (sośniki), wideł, następnie sierpy,
siekiery, motyki, spośród narzędzi używanych przy
zajęciach .pozarolniczych — rybackie ości, chrapki
albo inaczej ziabki,
gagańce, ciesielskie skoblice,
cieślice i topory, jeśli zaś chodzi o wyroby stosowane
przy gospodarstwie: podstawki pod garnki — drejjusy, krzesiwka do wzniecania ognia i wreszcie spec­
jalne szpile — przetyki (il. 7).
1

Wspólną cechą tych wyrobów był ich ścisły zwią­
zek z pracą '(jeśli nie bezpośrednio z produkcją rolną,
to z dodatkowymi zajęciami produkcyjnymi względ­
nie gospodarstwem domowym), co i m nadawało
wspólne piętno: surowość wykonania, wielką dyscypli­
nę w użytkowaniu surowca, zadziwiającą logikę
konstrukcji. T e właściwości kształtowały się n a prze­
strzeni wieków, w rezultacie długotrwałych obser­
wacji i starań aby uczynić narzędzie j a k najbardziej
ekonomicznym, trwałym i sprawnym w pracy. T a k
więc względy natury utylitarnej doprowadziły formę
plastyczną poszczególnych narzędzi, przyborów i sprzę­
tów do doskonałości, która nadaje i m walor przed­
miotu artystycznego. Chociaż nie były ani zdobione
ani wymyślnie modelowane, odznaczają się pięknem
zrównoważonych proporcji, rytmicznych lub syme­
trycznych układów. Przykładem tych wartości może
tu być ość do bicia ryb i(il. 1). W narzędziu tym zwra­
cają uwagę nieprzypadkowe proporcje między partią
zębów a trzonkiem z tuleją. Dzięki bowiem smukłości
trzonka oddzielającego ostre zęby od stosunkowo
grubego drzewca, narzędzie ciśnięte w wartki prąd
rzeki nie stawia oporu i nie jest gwałtownie porwa­
ne przez wodę.

W narzędziach, przyborach i sprzętach używanych
w gospodarstwie domowym dochodziło jeszcze zdobie­
nie partii nie związanych bezpośrednio z pracą, nie
narażonych na stałe niszczenie się. W krzesiwkach
były to uchwyty, w drejfusach
— górne końce nóg,
a w przetykach — główki (il. 5—7). Zdobinę stanowił
powtarzający się motyw kulistych lub esowatych
wygięć końców prętów, często spotykany we wszel­
kich wyrobach
żelaznych jako najłatwiejszy do
uzyskania. Do ich wykonania nie potrzeba było innych
narzędzi oprócz młotka, a więc efekty te w jakiejś
mierze narzucały się kowalowi w czasie kucia.
Przetyki, które najczęściej stanowiły dary kowali
dla wybranych panien, dekorowane były szczególnie
starannie i bogato. Zdarzały się Wśród nich egzempla­
rze o rozbudowanych, wymyślnie ukształtowanych
główkach. Przetyki te służyły już tylko do zatykania
kądzieli na kołowrotku, nie nadając się np. do prac
przy zszywaniu uprzęży i wszelkich skór. Miały one
wyrażać uczucia ofiarodawcy, dlatego też mniejszą
wagę przywiązywano do ich praktycznych zalet.
1

Przeważająca większość tych wyrobów znajdowała
się w mniej lub bardziej powszechnym użyciu na
długo przed omawianym okresem. Jest to zestaw naj­
starszych wyrobów kowalskich na tym terenie, naj­
mniej reprezentatywny dla wytwórczości z końca
X I X i początków X X w. W tym okresie kuźnie za­
rzucały już produkcję większości tych starych narzę-

II. 10. Wasążek: a) lusienki, b) śtyce, c) stupień, d) poręc; Brzozowy Kąt, pow. Ostrołęka, wyk. ok. 1885 r.

�Jeśli chodzi o takie n p . narzędzia, j a k żelazne
brony i pługi, które weszły w użycie dopiero w oma­
w i a n y m czasie, to trudno t u mówić o wartościach
plastycznych występujących w starych narzędziach.
Żelazne pługi i b r o n y pojawiły się i wyszły z użycia
zbyt nagle, aby mogto nastąpić przy nich wykształce­
nie się owych doskonałych, pięknych w budowie form.

Okucia wasągów były to przede wszystkim krzy­
żówki, śtyce, wzmocnienia kosza (składającego się ze
specjalnej
drewnianej obudowy
i
umieszczonych
w niej właściwych dwóch półkoszków) oraz lusienki
wiążące całość z podwoziem. Poza t y m były jeszcze
żelazne stopnie i oparcie na siedzeniu. Okucia wy­
jazdowych sani sprowadzały się zasadniczo do ciągarów na przodzie płóz, spoideł — sieków łączących
płozy z podstawą skrzyni oraz u c h w y t u — pojmą lub
ucha na jej tylnej ściance (il. 8—12). Okucia drzwi
stanowiły gwoździe z dużymi łepkami, zamki zapad­
kowe, skoble i zawiasy (il. 13—17).
Wszystkim t y m w y r o b o m nadawano szczególnie
dekoracyjną formę. Poza zwykłym skuwaniem stoso­
wano takie techniki kowalskie, j a k zwijanie, skręca­
nie, wycinanie oraz nacinanie i p u n k t o w a n i e . Zwi­
jano esowato względnie koliście, mniej l u b bardziej
ściśle, końce lusienek. W ten sposób ozdabiano nie­
kiedy tarczki u c h w y t u zamka zapadkowego. Czasem
nieznacznie zawijano w o l n y koniec skobla albo nie
pracującą część ciągara w saniach. Skręcano śrubo­
wało lusienki wasągów, ucha skrzyń w saniach, nie­
które fragmenty ciągarów saniowych i niekiedy
uchwyty zamków zapadkowych. Słabiej l u b mocniej
to czyniąc pokrywano przedmiot gęściej albo rzadziej
wrębami zgrubień. Niekiedy ten sam przedmiot nie­
jednakowo mocno poddawano skręceniu różnicując
w ten sposób r y t m powstającej na n i m zdobiny.
Technikę w y c i n a n i a wykorzystywano' głównie przy
w y r o b i e słońc, gwiazd (gziazd) stanowiących pod­
kładki pod n i t y w miejscu złączenia taśm (krzy­
żówek) spinających tył i przód wasągu (il. 8). Więk­
szość zdobin występujących na tarczkach uchwytów
zamków zapadkowych w y k o n y w a n o tą techniką. Łat­
wość, z jaką przy j e j stosowaniu można uzyskać za­
mierzony efekt zdobniczy, nie pozostawała bez wpły­
w u n a charakter f o r m y wyrobów. Występowała
w i e l k a ich rozmaitość. Obok zapadek zwieńczonych
kołem, rombem, liściem o kształcie sereowatym, zda­
rzały się egzemplarze O' znacznie bardziej rozbudo­
wanych motywach dekoracyjnych, jak np. równora­
mienny, o rozszerzonych końcach krzyż, główki ptasie
pojedyncze, niekiedy podwójne wychylone na zew­
nątrz albo też zwrócone k u sobie, głowy końskie,
a także, sporadycznie, wyobrażenia całej postaci ko­
nia, czasem łącznie z jeźdźcem ( i l . 15—17) .

Drugą grupą wyrobów kowalskich byłyby różnego
rodzaju okucia (żelazne spoidła, zaczepy i uchwyty),
używane głównie do wozów wyjazdowych — wasągów, wasążków, sani oraz do d r z w i budynków
mieszkalnych. Wszystkie te w y r o b y pełniły ważną
rolę w konstrukcjach drewnianych. Łączyły, wzmac­
niały l u b całkowicie zastępowały części drewniane
w miejscach szczególnie narażonych na ich zużycie.

Skoble, ciągary i zawiasy pokrywano niekiedy na­
cięciami, czasami również p u n k t o w y m i wgłębieniami,
komponując z nich najprostszy ornament geometrycz­
ny lub roślinny. Sam kształt przedmiotu narzucał
już rozmieszczenie zdobiny, t a k i czy inny jej układ
(il. 14) .
A r c h i t e k t u r a domu, budowa wasągu czy sani były
to samoistne piękne formy plastyczne dodatkowo

25

II. 11. Sanie wyjazdowe: a) ciągar, b) sieki,
Łacha, pow. Kolno, wyk. ok. 1880 r.

c)

pojmo;

dzi, przyborów i sprzętów. Niektóre z nich (sośniki,
okucia wideł, chrapki, drejfusy i krzesiwka) wyszły
z użycia w t y m czasie n a zawsze. Inne znów (sierpy,
siekiery, ości, gagańce, skoblice i cieślice oraz przetyki) będą jeszcze długo występowały w inwentarzu
narzędzi gospodarskich, nie pełniąc jednak t a k waż­
nej roli j a k niegdyś .
24

"
'

Jw.
Do zwijania używano t y l k o młotka (ręczniak
lub ślichtamer), do skręcania — kleszczy l u b klesz­
czy i imadła (śrubstak), do wycinania i nacinania —
młotka i przecinaka (cinak, mesel), do&gt; p u n k t o w a ­
nia — młotka i punktaka (punkciak,
durślak, dornik). Techniki te w żargonie miejscowych k o w a l i nie
miały specjalnych nazw,
2

204

26

27

26 Występowanie zamków zapadkowych ze zdo­
biną wyobrażającą konia l u b jeźdźca na koniu na­
potkałem w e wsiach: Charciabałdzie. Brzozowym
Kącie, Z d u n k u i Cięcku (wszystkie — w pow. Ostro­
łęka).
W czasie badań terenowych nie uzyskałem
potwierdzenia używania przy tej technice zdobienia
specjalnych stempli,
27

�wzbogacane zdobnictwem właściwym dla użytego
tworzywa. W dążeniu by uczynić budowę piękną,
cieśla i stolarz koncentrowali szczególne wysiłki na
wykonaniu szczytu p a r t i i frontowej budynku miesz­
kalnego i drzwi. Okucia stanowiły uzupełniający
akcent plastyczny zdobnictwa w drzewie, kontrastu­
jący z n i m odmiennością barwy, faktury, w ogóle
całością formy, nie powodując jednak zachwiania
harmonii istniejących układów. To samo w zasadzie
można powiedzieć o okuciach wasągów i sani. N a j bogaeie&gt;j zdobiono tył każdego z tych pojazdów —
a więc partię, która była bardzo wyeksponowana na
widok publiczny, a jednocześnie znajdowała się od
strony, skąd n i e są dobrze widziane konie — naj­
ważniejszy element całego zaprzęgu. W saniach, po­
dobnie j a k w szczytach domów, dominowało zdob­
nictwo w drzewie, oparte nawet na tych samych
motywach; skręcony śrubowato gruby uchwyt żelaz­
ny stanowił t u już t y l k o uzupełniający akcent pla­
styczny ( i l . 11). Tę samą rolę pełniły żelazne „gziazdy", słońca, kółka i g r u c h a w k i n a tyłach wasągów.
Ożywiały one monotonną płaszczyznę plecionki. War­
to jeszcze dodać, że niektóre z tych okuć były luźno
montowane, specjalnie po to aby w czasie jazdy
towarzyszyło i c h brzęczenie .

zwracano uwagę wyłącznie na ich praktyczne zalety,
nie dbając o w a l o r y dekoracyjne.
Trzecią spośród przedstawianych grup stanowiłyby
w y r o b y o przeznaczeniu n i e u t y l i t a r n y m — kute k r z y ­
że (figury). Na terenie Kurpiowskiej Puszczy Zielonej
występowały w o m a w i a n y m czasie dwa zasadnicze
ich rodzaje — krzyże uzupełniające inne obiekty
i krzyże samoistne. Figury pierwszego rodzaju stano­
wiły zwieńczenia krzyży drewnianych (przydrożnych
i cmentarnych), kapliczek, b r a m cmentarnych oraz
szczytów budynków mieszkalnych. Żelazne krzyże
samoistne były odpowiednikami przydrożnych i cmen­
tarnych krzyży drewnianych.
Figury uzupełniające były niewielkie, rzadko w y ­
miary ich osiągały 50 cm szerokości i 70 cm wyso­
kości; najczęściej posiadały 20—30 cm szerokości
i 40—50 cm wysokości, a zdarzały się formy jeszcze
mniejsze. Krzyże drugiego rodzaju dochodziły nieraz
do ok. 5 m wysokości (łącznie z kamienną podstawą,
na której zawsze były umieszczane) i ok. 1,5 m szero-

28

Wszystkie omówione wyżej w y r o b y zdobiły m i e j ­
sca bardzo eksponowane, najważniejsze w obiektach,
w którydh występowały, powodując skoncentrowanie
na nich uwagi. Sprzyjało t e m u stosowanie takich
zdobniczych technik kowalskich, które polegały na
kształtowaniu bryły czy k o n t u r u przedmiotu, a nie
na zapełnianiu jego płaskich powierzchni. Przedmio­
ty zdobione n a powierzchni nacinaniem l u b punkto­
waniem zdarzały się sporadycznie, a i wówczas po­
łączone t o było z modelowaniem całości przedmiotu,
tworzeniem surowych, nie rozbudowanych ornamen­
tów, kompozycyjnie nie rozbijających .jego s t r u k t u r y .
Omawiana grupa wyrobów kowalskich jest dla nas
najbardziej interesująca. Rozwój j e j (jeśli już nie
pojawienie się) przypada n a siedemdziesiąte i dalsze
lata X I X w .
Poza s w y m k o n k r e t n y m , użytkowym
przeznaczeniem, omawiane w y r o b y miały służyć zdo­
bieniu, miały wzmacniać działanie estetyczne tych
obiektów, w których j e stosowano, a które świadczy­
ły o zamożności właściciela, o jego zaradności. Do
takich obiektów należały: wóz i sanie, w których
można było pokazać się na j a r m a r k u czy przed kościo­
łem oraz — dom mieszkalny, wystawiony przy d r o ­
dze na w i d o k przechodniów. Wozy i sanie używane
wyłącznie do celów gospodarczych uzbrajano w o k u ­
cia bez porównania oszczędniej, a w budynkach go­
spodarczych długo jeszcze utrzymywały się drewnia­
ne urządzenia zastępujące żelazne. Przy w y k o n y w a ­
niu okuć w obiektach o charakterze gospodarczym

0

O

2 9

Por.: A. Ohętnik, Z kurpiowskich
borów,
Lwów 1930, s. 16, 48, 81. Inf. T. K u t a : „Na każdym
zgęciu i n a tyle były przysądzone kółka, nazywali je
gruchawkami, to n a drodze brzum, brzum r o b i l i . "
Patrz również przyp. 55.
Na podstawie wypowiedzi informatorów w y ­
mienionych w przyp. 11 i 19.
28

29

IL 12. Ciągary
saniowe:
a) Dąbrowy, pow. Ostrołę­
ka, wyk. ok. 1890 r., b) Zdu­
nek, pow. Ostrołęka, czas
wykonania
nie
ustalony.
II. 13. Zawiesy,
Wolkowe,
pow. Ostrołęka:
a) wyk.
ok. 1888 r., b) wyk. ok.
1914 r.
II. 14. Skubie:
a) Długie, pow. Ostrołęka,
wyk. ok. 1875 r., b) Popioł­
ki, pow. Kolno,
wyk. ok.
1887 r., c) Bandysie,
pow.
Ostrołęka, wyk. ok. 1914 r.,
d)
Charciabałda,
pow.
Ostrołęka, wyk. ok. 1880 r.,
e) brak bliższych danych.
Wg:
R. Reinfuss
„Pol­
skie ludowe kowalstwo ar­
tystyczne", „Pol. Szt. Lud.",
1953, nr 6, s. 368.

li:

c

�kości; najczęściej
posiadały 20—30 cm szerokości
i ok. 1 m szerokości .
Krzyże małe kuto z surowca, jaki się nadarzył,
z wszelkiego rodzaju ścinków i odpadków. Natomiast
owe figury o imponujących wymiarach wymagały
specjalnych sztab, jakich używano do wyrobu osi
u wozów względnie okuwania kół, a niekiedy dodat­
kowo jeszcze sporej ilości taśm bednarskich.
Krzyże, które zatykano n a szczycie domu czy
bramy cmentarnej lub wbijano w wierzchołek drew­
nianego krzyża czy kapliczki, wykuwano ze sztabki,
sztywnego pręta lub formowano z drutu lub taśmy,
skuwając zawsze
ich podstawę w ostry szpic
(il. 20—24). Krzyże przybijane do desek w szczycie
frontowym budynku mieszkalnego wycinano z płatów
rozklepanego żelaza lub gotowej blachy ( i l 18, 19).
Zależnie więc od przeznaczenia, wymagały one za­
zwyczaj zastosowania określonego materiału i określo­
nej jego obróbki. T o z kolei decydowało zasadniczo
o formie plastycznej krzyża.
Wśród figur, które zatykano i wbijano, występo­
wały formy mniej lub bardziej rozbudowane. Zdarzały
się najprostsze, kiedy krzyż stanowiły dwa odpowied­
nio zespawane pręty żelaza lub sztabki na końcach
lekko rozklepane . Niekiedy miały one specjalnie
wydłużone ramiona i wówczas znajdowały się na
nich dodatkowo mniejsze trzy krzyże . Krzyże wy­
konane
ze sztabek
żelaza wzbogacały czasami,
w miejscu skrzyżowania ramion, d w a krzyżujące się
(pod innym kątem niż ramiona) ostro zakończone prę­
ciki, mające wyobrażać promienie, a u podstawy —
przystrój w postaci dwóch rozchylających się na boki
szerokich liści lub stylizowanych kwiatów na fali­
stych łodygach (il. 20 a, b, 22) .
30

31

32

33

Znacznie bardziej rozbudowaną formę
wiały figury o ramionach rozdzielonych
II. 15. Zapadka, wys. 30 cm, Dęby, pow. Ostrołęka,
wyk. ok. 1890 r. 11. 16. Zapadki:
a) Dąbrowy, pow.
Ostrołęka, czas wykonania
nie ustalony,
b)
Dylewo,
pow. Ostrołęka, wyk. ok. 1880 r., c) Wach, pow. Ostro­
łęka, czas wykonania nie ustalony, d) Parzychy, pow.
Ostrołęka, wyk. ok. 1900 r., e) Turośl, pow. Ostrołęka,
czas wykonania nie ustalony, f) Dobrylas, pow. Łom­
ża, wyk. prawdopodobnie
ok. 1880 r., g) Kozioł, pow.
Kolno, wyk. ok. 1885 r.

przedsta­
na dwie

Dane te podaję n a podstawie 42 zinwentaryzo­
wanych obiektów. Por. Arch. Zakł. Etnograf. IHKM
P A N w Warszawie.
Tego rodzaju krzyże można jeszcze dzisiaj
napotkać prawie w każdej wsi n a terenie Kurpiow­
skiej Puszczy Zielonej.
Por.: A. Ohętnik, Z Puszczy
Zielonej,
„Zie­
mia", t. V, 1914, s. 152.
Por.: A. Chętnik, Z Puszczy
Zielonej,
cyt.
wyd., s. 152; tenże, Kurpie, Kraków 1924, s. 68; ten­
że, Puszcza Kurpiowska,
Warszawa 1913, s. 79.
30

31

32

33

�lub trzy części i półkoliście, a niekiedy esowato skrę­
conych końcach (il. 20 c, d, 22). Wykonywano je
zawsze z jednego kawałka żelaza. Niezwykle piękny,
właściwy strukturze tworzywa przystrój tych krzyży
pozwala zaliczać je do poważniejszych osiągnięć
artystycznych kurpiowskich kowali. Krzyże te w y ­
stępowały dosyć często we wsiach centralnej części
Kurpiowszczyzny
Zdarzały się również dość powszechnie formy cha­
rakteryzujące się użyciem rozmaitego gotowego s u ­
rowca (obok grubych prętów i sztabek żelaza — cien­
kiego drutu, taśm czy nawet blachy), przy zastosowa­
niu różnych technik kowalskich. W tych wypadkach
właściwy krzyż, a najczęściej wielokrzyż, wykonany
np. ze sztabki, taśmy żelaza czy drutu, uzupełniały
wyobrażenia promieni, ciał niebieskich, głównie
słońca, rzadziej księżyca i gwiazd (il. 23, 24). Krzyże
te występowały zawsze jako zwieńczenia szczególnie
ważnych obiektów, bram cmentarnych, kapliczek,
rzadziej drewnianych krzyży wystawionych n a jakąś
wzniosłą intencję.
Figury wycinane z płatków rozklepanego żelaza
lub gotowej blachy, które przybijano n a frontowych
szczytach domów, aby były dobrze widoczne z dużej
odległości, nie mogły mieć, tak j a k większość krzyży
opisanych wyżej, delikatnej, rozdrobnionej
formy.
Ich widoczność n a tle ciemnych desek uzależniona
była od szerokości płaszczyzn ramion, które przy
odpowiednim ustawieniu się patrzącego jaśniały n a
tle drewna, odbijając promienie słońca. Dlatego też
wszystkie te umieszczane n a deskach krzyże starano
się ciąć jak najgrubiej, nie zabiegając o jakiś bar­
dziej zróżnicowany rysunek konturu (il. 18).
Krzyże n a szczytach domów występowały często
łącznie z wyobrażeniami słońca, księżyca lub zastę­
pującego go koguta, niekiedy również gwiazd. Czasa­
mi zamiast tych wyobrażeń pojawiały się przedsta­
wienia ludzi lub koni (il. 18d). Uzupełniające krzyż
figury również wycinano z płatków żelaza albo bla­
chy. Przybijano je w pobliżu krzyża u jego podstawy,
zawsze jednak w pewnej odległości, aby były dobrze
widoczne, nie starając się, jak to zazwyczaj bywa,
wiązać ich w jedną, zamkniętą konstrukcyjnie całość.
Krzyż i umieszczone Obok figury wraz z rozsiany­
mi po powierzchni desek blaszanymi podkładkami
pod główki gwoździ (nazywanymi szajblonami, pie­
rożkami, gziazdami), stanowiły jedną pięknie zakom­
ponowaną całość, a przy odpowiednim oświetleniu
budynku dawały silny efekt dekoracyjny .
35

Dotyczy w s i : Cięck, Dudy Puszczańskie, T u rośl, Wolkowe, Wydmusy (wszystkie — w pow. Ostro­
łęka).
Por.: A. Chętnik, Chata Kurpiowska,
Warsza­
wa 1915, s. 29—33; M. Pokropek, Budownictwo
na te­
renie Zielonej
Puszczy Kurpiowskiej
od końca XIX
do polowy XX w., „Prace Działu Etnografii P A N " ,
z. 5 (w druku).
Na podstawie analizy figur ze w s i : Dąbrowy,
Dóbrylas, Cięck, Brodowe Łąki, Łodziska, Szwędrowny Most, Golanka, Pupkowizna, St. Myszyniec, Po­
rody, Tatary, Turośl, Wolkowe i in.
Dotyczy w s i : St. Myszyniec, Biełusny Lasek,
Dóbrylas, Borkowo.
81

35

38

37

U. 17. Zapadka, wys. 18 cm, Charciabałda
pow. Ostrołęka, wyk. ok, 1880 r.

Krzyże żelazne, które nie uzupełniały architektury
budynku, bramy cmentarnej czy kapliczki, a więc
które miały oddziaływać samodzielnie, reprezentowały
formy najbardziej rozbudowane. Tutaj kowal miał
możność wykazania się najwyższymi umiejętnościami.
Powodowało to powstawanie kompozycji bardziej zło­
żonych, w których sam krzyż stanowił już tylko
osnowę konstrukcyjną całości.
Na podstawie analizy kilkudziesięciu zachowa­
nych do dzisiaj obiektów można wnioskować, iż w tej
dziedzinie wytwórczości
kowalskiej
obowiązywało
kilka zasadniczych wzorów . Sprowadzały się one do
wyboru w górnej partii krzyża, ponad jego podstawą,
odpowiednich miejsc na wmontowanie dodatkowych
elementów plastycznych. Takimi miejscami mogły
być końce ramion krzyża, środek ich skrzyżowania,
partie pomiędzy końcami ramion i wreszcie prze­
strzeń po bokach prętu, stanowiącego podstawę figu­
ry, tuż pod ramionami (il. 25—28, 31).
* Powtarzały się również motywy plastyczne, które
uzupełniały sam krzyż. Najczęściej były to krzyżyki
0 wyższych lub niższych podstawach, liście i gałązki
(palmy),
kwiaty (grzybziele,
lelje),
potraktowane
mniej lub bardziej, naturalistycznie, oraz promienie
zawsze ujęte po trzy i faliście wygięte. Elementy
te wykonane były z prętów żelaza przy zastosowaniu
takich technik kowalskich, jak sklepywanie, zwijanie
1 skręcanie. Często na tych krzyżach wycinano z płat­
ków sklepanego żelaza lub blachy — wyobrażenia
słońca, gwiazd i koguta . Przedstawienia księżyca
36

37

�i gwiazd powtarzały się bez większych różnic w ich
formie. Natomiast słońce przedstawiano za pomocą
rozmaitych figur, nieraz tak symbolicznych, wykona­
nych według jakichś dawnych konwencji, że zupełnie
nie kojarzyły się z obiektem, który miały wyobra­
żać (il. 32).
Kowale — opierając się na ogólnie, rozpowszech­
nionych wzorach, wykorzystując niejednokrotnie t a ­
kie same motywy plastyczne, stosując wreszcie- te
same techniki — tworzyli jednak za każdym razem
zupełnie własne, nie powtarzające się kompozycje.
M i m o wielorakości użytych elementów plastycznych,
dużej rozmaitości motywów zdobniczych, oddziałują
one zawsze całą doskonale zorganizowaną powierzch­
nią. Sprzyja temu w i e l k a prostota i szlachetność kon­
turów elementów kompozycyjnych,
decyduje
jed­
nak — symetryczno-rytmiczny montaż.
Krzyż, uchodzący oficjalnie za symbol męki Chry­
stusa i w i a r y w jego naukę, traktowany był przez
Kurpiów w omawianym czasie przede wszystkim j a k o
konkretny przedmiot posiadający właściwości od­
straszające wszelkie zło i chroniące przed n i m . Był
on również dla Kurpiów symbolem ludzkiej niedoli
stanowiącym w stosunkach człowieka z Bogiem
najskuteczniejszą
symboliczną ofiarę
przebłagalną,
proszalną lub dziękczynną. Wzniesiony na rozstaju
dróg przed wejściem do wsi, miał bronić wstępu
zarazie morowej, chronić przed niedostatkiem głodo­
wych lat, odstraszać omentrów, mary, wszelkie złe
d u c h y . Ustawiony przed obejściem l u b przybity do
szczytu domu, miał je chronić przed gromami, ogniem,
zabezpieczać rodzinę przed niepłodnością, u r o k i e m
złych ludzi i t p .
Jednocześnie w każdym z tych
wypadków krzyż stanowił symboliczną ofiarę Bogu
na określone intencje .
38

3 9

40

Wydaje się, że ikonografia w i e l u kowalskich figur
wyrażała w jakiejś mierze charakter tej ludowej
interpretacji symbolu krzyża. Występowały na nich
dodatkowe przedstawienia krzyża, wyobrażenia słoń­
ca, księżyca i gwiazd. Ilość uzupełniających krzyży
Na podstawie
wiadomości uzyskanych o d :
W. Kadłubowskiej (ur. 1864), w. Białobrzeg Bliższy;
M. Strzemiennej (ur. 1868), w. W y k r o t ; J . Puchal­
skiego (ur. 1872), w. Zalas; St. Gwiazdy, J . Stachelka,
J. Serowika i i n . Wydaje się, że zbieżność dat w y ­
stawienia w i e l u figur na Kurpiowszczyźnie z klęską
głodową w 1880 r. nie jest przypadkowa. Por.:
J. Osiecki, O Kurpiach.
Rzut oka na przeszłość Kur­
piów i o klęsce głodowej jaką dotknięci
zostali,
„Wiek", Warszawa 1881, n r 108 s. 3, oraz [bez autora]
Głód na Kurpiach,
„Tygodnik Ilustrowany", 1881.
nr 278.
Por.: Powyżsi informatorzy oraz M . Golanek
(1890), w. Borkowo; F. M o r d w a (1885), w. K r u k o w o ;
A. Waśkiewicz (1885), w. Waszki; J . Zajk (1875),
38

39

odpowiadała zawsze magicznej
liczbie trzech lub
siedmiu. Najprawdopodobniej
miały one potęgować
apotropeiczne
właściwości krzyża głównego . Na
krzyżu wieńczącym bramę cmentarną w Turośli
(11. 23) zawieszone zostały trzy dzwoneczki. Być może ,
iż rozkołysane w i a t r e m również miały odstraszać
„złe", w t y m w y p a d k u zastępować drogę duszom po­
kutującym, gdyby pragnęły przekroczyć bramę .
Otaczanie krzyża symbolami słońca, księżyca i gwiazd
mogło z kolei wyobrażać miejsce królestwa bożego
albo nawet wyrażać hołd wierze w wszechogarniające
istnienie Boga , mogło również przypominać O' prze­
m i j a n i u czasu, o krótkotrwałości życia, nawoływać
do właściwego jego spędzenia . Natomiast zdobiny
w postaci kwiatów — grzybzieli,
lelji
i gałązekpalm — były niewątpliwie wyrazem adoracji symbolu
krzyża.
41

1

42

43

44

Jakkolwiek by się jednak tłumaczyło treści ukryte
w tych wszystkich dodatkowych motywach współwystępujących łącznie z krzyżem, nie ulega kwestii,
że wyrażała się w nich również potrzeba twórców —
tworzenia piękna.
Czas pojawienia się wszystkich rodzajów bardziej
rozbudowanych f o r m krzyży kutych na terenie K u r ­
piowskiej Puszczy Zielonej należy określić dopiero
na siedemdziesiąte, a niekiedy nawet osiemdziesiąte
lata X I X w. , kiedy to prawie każda wieś fundo­
wała sobie kutą figurę, wiele zaś zamożniejszych go­
spodarstw wznosiło je przed obejściem, u granic pola
lub na grobie bliskiej osoby. Jeśli zdarzały się
wcześniej n a t y m terenie żelazne, k u t e krzyże, to
jedynie najprostsze ich formy, niewielkich wymiarów,
przy t y m zawsze jako zwieńczenia innych obiektów.
45

W o m a w i a n y m okresie ambicją każdego fundatora
krzyża było nadanie m u wyglądu j a k najbardziej
okazałego. Dlatego też następuje wtedy stały rozwój
f o r m wyłącznie samoistnych, o dużych rozmiarach,
coraz bardziej wyszukanych w kompozycji. Proces
ten t r w a nieprzerwanie do I wojny światowej. Po
wojnie upadek rzemiosła kowalskiego obejmuje róww. Leman. Cz. Pietkiewicz, Krzyż i diabeł w wierze­
niach Białorusinów, „Ziemia", 1930, n r 10.
Por.: „Offiara
Naywyższemu
na ubłaganie
Maiestatu
o zwolnienie
plagi grasującej
CHOLERY
w roku 1831". Napis na krzyżu we w s i Drążdżewo,
pow. Przasnysz.
Por.: G. J . Zieliński, Zwyczaje
myśliwskie,
„Wisła", t. X I V , 1900, s. 756.
W tradycyjnych wierzeniach ludowych prze­
konanie o magicznym działaniu dźwięków, o apotropeicznych właściwościach dźwięku wydawanego przez
dzwony występuje niezwykle powszechnie.
Patrz przyp. 38—39.
Jw.
Patrz przyp. 11 i 18.
I
40

41

42

43
44

45

II. 18. Krzyże przybijane
na szczytach budynków mieszkalnych:
a) Brzozowy
Kąt, pow. Ostrołęka, wyk. ok.
1870 r., b) Borkowo, pow. Kolno, wyk. ok. 1880 r., c) Stary Mszyniec, pow. Ostrołęka, wyk. ok. 1900 r„ d) Biełuszny Lasek, pow: Ostrołęka, wyk. prawdopodobnie
pod koniec XIX w.

�nież wytwórczość krzyży. Figury, które pojawiają się
w okresie międzywojennym, pochodzą
najczęściej
spoza terenu Kurpiowskiej Puszczy Zielonej, kupo­
wane na targach, niekiedy sprowadzane aż z War­
szawy .
46

Nasuwa się pytanie, gdzie szukać przyczyn poja­
wienia się i tak znacznego roawoju omawianej dzie­
dziny wytwórczości kowalskiej. A b y mówić jednak
o przemianach w zakresie świadomości mieszkańców
Kurpiowszczyzny konieczne jest spojrzenie wstecz na
ich przeszłość.
W okresie pierwszych lat po skolonizowaniu tere­
nu Kurpiowskiej
Puszczy Zielonej,
jak wynika
z ówczesnych źródeł — ludność żyła t u w bezboż­
nictwie, bez
duszpasterzy, nie związana z żadnym
stałym ośrodkiem k u l t u religijnego . Przenikała t u
natomiast działalność ewangelicyzmu
z sąsiednich
Mazur, szerzył się również a r i a n i z m W p ł y w y te,
jak się wydaje, spowodowały raczej reakcję ze strony
katolickiej diecezji w Płocku i Łomży, aniżeli prze­
miany w religijności Kurpiów. Pierwszym zdecydo­
wanym aktem mającym przeciwdziałać „herezji" było
założenie przez misję jezuicką kościoła nad granicą
mazurską, w dzisiejszym Myszyńcu . To, że jezuici
zajmowali się propinacją i m i e l i ciągłe spory z k o n ­
kurentami ze strony administracji starościańskiej,
utrudniało i m bardzo pracę duszpasterską . Wydaje
się, iż założenie w dalszych latach kościołów w K a ­
dzidle, Dąbrówce i L i p n i k a c h również nie przyniosło
od razu jakichś wyraźniejszych s k u t k o w i . Na nie­
moralny żywot Kurpiów (szczególnie zaś kobiet),
na wielką oporność ich w przyjmowaniu zasad gło­
szonych przez kościół, narzekają badacze K u r p i o w ­
szczyzny jeszcze w połowie X I X w. Pierwsze bar­
dziej zasadnicze rezultaty akcji umoralniającej w sto­
sunku do Kurpiów, prowadzonej głównie przez pro­
boszczów, zostają osiągnięte dopiero w drugiej po­
łowie X I X w .
47

49

50

51

5 2

Nagięcie miejscowej
ludności do elementarnych
nieraz p r a k t y k religijnych, nakłonienie jej do n a j ­
prostszych f o r m k u l t u , stworzyło k l i m a t niezbędny
do przyjęcia się zwyczajów, które w innych rejonach
kraju obowiązywały już od dawna. Wydaje się, żę ten
opóźniony proces, swego rodzaju wtórnej chrystiani­
zacji w dalszych latach spowodował na K u r p i o w 46

g . T. K u t y , W. Wasilewskiego i J . Zegi.
Por.: L. K r z y w i c k i , op. cit., s. 537—538; B. Ba­
ranowski, op. cit., s. 59—©1; I . Baranowski,
Najstar­
szy opis Puszczy
Kurpiowskiej",
„Ziemia", t. I I ,
1911, s. 279.
Por.: B. Baranowski, op. cit., s. 60.
J w . oraz S. Załęski, Jezuici w Polsce,
Kra­
ków 1905, t. I V , cz. 3, s. 1030.
B. Baranowski, op. cit., s. 60.
W

47

48

49

50

II. 19. Szczyt budynku mieszkalnego
z krzyżem oraz
wyobrażeniami słońca i księżyca, Borkowo, pow. Kol­
no, wyk. ok. 1880 r.

szczyźnie silniejsze niż gdzie indziej natężenie de­
wocji i wszelkiego rodzaju najprostszych form k u l t u .
Odnosi się dzisiaj wrażenie, że rozpowszechniająca
się pod koniec X I X w . w tutejszych gromadach w i e j ­
skich i poszczególnych gospodarstwach potrzeba fun­
dacji okazałych figur kutych była w jakiejś mierze
jednym z przejawów tego rodzaju zjawisk.
Przegląd zachowanych zabytków tradycyjnej w y ­
twórczości kowalskiej na terenie Kurpiowskiej Pusz­
czy Zielonej pozwala się zorientować j a k w poszcze­
gólnych grupach wyrobów dążenia i wartości artyW Kadzidle kościół został założony w 1740 r.,
w L i p n i k a c h — kaplica w 1778 i w Dąbrówce —
również kaplica w 1798 r.
51

Por.: A. Połujański, Wędrówki po
guberni
augustowskiej,
w celu naukowym
odbyte, Warsza­
w a 1859, s. 65—69; A. Zakrzewski, Z Puszczy
Zie­
lonej, „Wisła", 1887, s. 597; D. Daszewski, Moralność
i umoralnienie
Kurpiów, Płock 1903, s. 9.
52

71. 20. Krzyże żelazne zwieńczające krzyże drewniane:
a) Brzozowy
Kąt, pow. Ostrołęka, wyk. ok. 1880 r.,
b) Szwendrowny
Most, pow. Ostrołęka, wyk. ok. 1885 r., c) Wolkowe, pow. Ostrołęka, czas wykonania
nie usta­
lony, d) Turośl, pow. Kolno, czas wykonania
nie ustalony.

cp
o 1

Ł

t

n

O

�zbliżają się do wytworów nieutylitarnych (np. krzy­
że) — tym bogaciej występują w nich elementy wy­
bitnie dekoracyjne. Jednocześnie w miarę rozrastania
tej dekoratywności — obiekty stają się coraz bardziej
indywidualnym dziełem określonego twórcy-kowala,
a coraz mniej — osiągnięciem zbiorowym całych
pokoleń tych rzemieślników. Jeśli w narzędziach,
przyborach i sprzętach służących do pracy można za­
sadniczo doszukiwać się wartości ukształtowanych
w długotrwałym procesie stapiania się zbiorowych
doświadczeń twórców i użytkowników, o tyle już
w wytwórczości np. n a potrzeby
budownictwa,
a przede wszystkim w kutych krzyżach, uwidacznia
się piętno pochodzenia z konkretnego warsztatu, czy
nawet od twórcy o określonych upodobaniach i zdol­
nościach . Anonimowość tych dzieł, brak w więk­
szości wypadków jakichkolwiek danych o ich pocho­
dzeniu, nie pozwala n a ukazanie postaci autorów
i tym samym n a podjęcie próby przedstawienia
istniejących zależności między charakterem poszcze­
gólnych wyrobów a indywidualnością ich twórców.
53

II. 21. Krzyż nagrobny
Kolno, wyk. 1890 r.

na cmentarzu,

Turośl,

pow.

styczne rosną lub słabną zależnie od przeznaczenia
obiektów, od spełnianej przez nie funkcji podstawo­
wej. Najsłabiej pod tym względem przedstawia się
grupa narzędzi, przyborów i sprzętów związanych
z pracą produkcyjną, o wiele lepiej — grupa w y ­
robów na potrzeby gospodarstwa domowego. Bardzo
silnie zaznaczają się dążenia artystyczne w grupie
spoideł, zaczepów i uchwytów — a w wytwórczości
kutych krzyży osiągają szczytowe nasilenie.
Można więc stwierdzić, że i m słabiej poszczególne
wyroby wiążą się z pracą produkcyjną, i m bardziej
53 przykładem mogą być np. krzyże z Wachu
i Tatar.
Wydaje się, że kowale największą przyjemność
znajdowali w pracy wybitnie efektywnej, nie wyma­
gającej, jak mówią, „łamania głowy". Z szeregu w y ­
powiedzi można wnioskować, że znacznie większe
zadowolenie dawało i m okuwanie np. wozu, czy
kręcenie świdrów lub klepanie motyk, aniżeli arty­
styczne modelowanie krzyży. „Chęć mie pociągała do
rzemiosła więcej niż do rolnictwa. Ciepałem się
bednarstwa, ale to jednolite, stale ta sama robota.
Ciepałem się szewstwa, ale to stale tseba było sie­
dzieć, as mnie tyłek bolał. Wziełem się za kowal­
stwo — rozrywca robota, nieuprzykrzona taka, pełno
zawdy chłopów, gawędka, wciąż wesoło, a przy
innych robotach to takiego ściągu nie ma. Krawiec,
siewc, to żadnej cery n i miał, zuziędniałe takie,
a kowal na powietrzu stale... Każdy kowal mniał do
cegoś zręcność. Julkowie robił ksyze, siekiery, wozy
i sośniki. Jek Julkowie okuł sośnik, to i baba nabiła
i można było orać. Kowalcyk był specijalista od
świdrów, on miał do tego zręcność. J a to najlepiej
łubie kuć wozy, bo to sporo idzie roboto i zapłata
dobra. Psy ksyzach to ksyzowa robota, tseba se n a łamać głowę, jak te powywijać filory, rozweselenia...
Robota u mnie musi mieć wygląd, to nie znacy, zeby
była dobro, ale była cysta, gładka. Drudzy to pod­
rabiają pilnikiem, a u mnie to tyło rotoota wychodzą,
spod młota osie jak tocone." (J. Zera, w. Kadzidło).
51

Charakter przedmiotów, które były świadomie
dekorowane i rodzaj stosowanych technik zdobni­
czych pozwala sądzić, iż artystyczna twórczość ko­
walska n a terenie Kurpiowskiej Puszczy Zielonej
rozwinęła się nie tyle pod wpływem potrzeb este­
tycznych samych twórców, czy też pod wpływem
konkurowania ze sobą, ile pod silnym działaniem
określonych zamówień społecznych. T y m tylko można
na tym terenie wytłumaczyć brak zdobionych obiek­
tów należących do narzędzi pracy samego kowala
czy też mających przeznaczenie wyłącznie gospodar­
cze, a także brak zdobionych wyrobów, które były
użytkowane w warunkach utrudniających ich oglą­
danie. T a k samo można tłumaczyć stosowanie przez
nich takich głównie technik dekoratorskich, które
wzbogacały kształt, kontur przedmiotu, z pominię­
ciem jego płaskich powierzchni .
54

Przypuszczenie o kształtowaniu się charakteru
artystycznej
twórczości kowalskiej
głównie pod
wpływem określonych zamówień społecznych znaj­
duje dalsze potwierdzenie w uwagach na ten temat
samych kowali oraż użytkowników ich wyrobów.
Informatorzy — mieszkańcy wsi położonych na po­
graniczu Kurpiowszczyzny i obszarów z nią sąsiadu­
jących — mając możliwość stałego porównywania
występujących stosunków w tych rejonach, dostar­
czają szczególnie cennych wiadomości. „Na Puscę się
robiło różne gruchawki, gwiazdy, krzyżyki z blachy,
bo oni się w tym lubili. J a k się robiło wasążek, to
zawdy trzeba było to wszystko zrobić, parę złoty
więcej dali. Było u nich takie zakochanie. Szlachta
miała swoją gładką robotę, żadnych przystrojów nie
lubili. Opiłować to tak, ale juz pachem nie malować,
a Pusca pachem, a j a k ześ nie umalował, to wielka
żałość: «cemuś majsterku nie umalował*-, a szlachcic

II. 22. Krzyż żelazny.
Wg: A. Chętnik „Kusrpie", Kraków 1924, s. 68.

�II. 23. Krzyż

wieńczący

bramę cmentarną,

Turośl,

paw. Kolno,

przysed i zastrzeg: «panie majstrze j a proszę żadnego
pachu». K u r p j a k m u gruchało psy wasążku, to się
ciesył, ho j a k b y m u w kieseni... U sani clągary m u ­
sowo skręcone, bo j a k nie, t o &lt;&lt;nie psięknie — niech
pon ukręci*, zawdy prosili. Zawiasę w liść, w k w i a t
zakońcyć, b u c h t o w a l i m różne zakońcenia. U zapadek
robilim orlany z d w o m a cubkami, bo na Puscę trze­
ba było zawdy wyrobić różne ptaski. D r u g i e tseba
było cienko odciągnąć, skręcić, bo j a k gładko, t o
»nie psiękno — n i c h pon zrobzi j o k i e filory«, zawdy
p r o s i l i . " „Tu to psewaznie były proste ksyze. Były
i woziki-wasągi. K o w a l wykuł psy nich t y l k o to co
tsa do siły, a żadnych cacków n i e tseba było. T a m
na Puscy, to się interesowali cackami, to r o b i l i z róż­
nymi z y g z a k a m i . "
„Oni [ K u r p i e — J . O.] t u psyjezdzali pracować całymi gromadami do pielenia, do
żniw. A l e to j a k j a byłam mała. T o wesoły naród.
Jak śli do pracy, to całą drogę śpiewali i tańcyli.
Ładne mieli k a f t a n i k i , zakładecki, pliseoki, w a r k o cyki, choć to K u r p i e . "
„Chodzilim po nięso do
Kurpsiów n a j e r m a r k do Mysińca — k o n i a m t a m
kupsił. Mało co robzili, t y l k o kochali się w
toniach
i przystrojstwach rozmaitych. Pracozite nie b y l i ,
niezapracozite, proste ligoty b y l i . "
„Za granicą żyją
złodzieje pierwsej" klasy — m n i e żakiet zabrali, sąsiadoju rozzuli z butów, drugiemu posiadali na konie
i pojechali. A żyli o n i j e k pielgzymy, n a górce polezyć w chłodzie, a do Prus n a złodziejstwo psyjść, t o
ich zajęcie. Baby i c h j e k cyganki nieządern żyły.
Dobrodziejów to u m i e l i udawać — saniami jeździli
po gryce kiedy kściała albo bociana łapali i w y n o ­
sili, zeby i m t r a w y nie deptał." „Kurpie, to naród
55

56

5 7

58

59

wyk. ok. 1880 r.

prostszy. Wczoraj wyzwałam ich od kurpiów, bo m i
płoty porozjeżdżali, j a k na j a r m a r k jechali. T a m
ludzie gorse — chamowate, osukańcy. Pana Jezusa
by sprzedali. Oni się t a k strojo, różności dłubio, zeby
osukać, ze inse z nich l u d z i e " . „Tam zwykłe K u r ­
pie. Chcą pokazać, że t o o n i o d szlachty lepsi i wszyst­
ko lepiej potrafią robić, a niech ta."
Ludność Kurpiowszczyzny w podstawowej masie
wywodzi się, j a k wiadomo, spośród zbiegów pań­
szczyźnianych, l u d z i ściganych, surowo sądzonych
przez ówczesne p r a w o . Dzięki osiedleniu obszaru
należącego do dóbr królewskich, spotkała się ońa
jednak z p e w n y m uprzywilejowaniem, szeregiem swo­
bód niedostępnych d l a zwykłych chłopów. Fakt ten
miał ogromne znaczenie d l a 'kształtowania się osobo­
wości i postaw społecznych tej ludności. Udział
Kurpiów w walce ze Szwedami, i c h zatargi z a d m i n i ­
stracją starośctańską, krnąbrność wobec zabiegów
60

61

62

55

Kolno.

W. Florczykowski

(ur. 1888), w . Kozioł, pow.

G. Budziszewski (ur. 1875), w . Golany, pow.
Przasnysz.
M . Kowalewska (ur. 1870), w . Czerwin, pow.
Ostrołęka.
F. Pacia (ur. 1873), w . Piasutno, pow. Szczytno.
L . Faleński (ur. 1878), w . Pogubię Średnie,
pow. Pisz.
S. D y t r y c h (ur. 1887), w. Przeradowo, pow.
Maków Maz.
U . U b a (ur. 1875), w . Czartoria, pow. Ostro­
łęka.
Por.: B . ' Baranowski, Czy szlachta w
XVII
i XVIII
w. magla chłopów karać śmiercią, „Państwo
i Prawo", 1948, z. 12, s. 43.
5S

57

58

59

60

61

62

211

��II. 29. Krzyż przydrożny, Chojny, pow.
Łomża. II. 30. Krzyż, wys. 83. Zb. Muz.
Łomża. 11. 31. Krzyż, Dóbrylas, pow.
Łomża, wyk. 1886 r.
i.
li,'

misji jezuickiej, wreszcie postawa w stosunku do
zaborców, pozwoliły L . Krzywickiemu tak scharakte­
ryzować tę ludność. „Jest to jedyny Odłam z pośród
naszego ludu, który usiłował, że tak powiem, robić
i układać własnoręcznie swoją historię ,[...] nie byli
biernymi widzami, lub lepiej, biernym źródłem środ­
ków walki dziejowej •[...] I dzisiaj samodzielność K u r pika, oryginalność poglądów i przede wszystkim
wiara w samego siebie i swoje siły występuje w spo­
sób wymowny."
•
Przez najbliższych sąsiadów traktowani byli K u r ­
pie, jak już wiadomo, inaczej aniżeli n a to zasługi­
wali. Drobna
szlachta zaściankowa z obszarów
otaczających Kurpiowską Puszczę Zieloną od połud­
nia, wschodu i zachodu wytykała Kurpiom ich nieszlacheckie pochodzenie, Mazurzy szczycili się przed
sąsiadami zza granicy ewangelicyzmem bardziej r a ­
cjonalnym niż katolicyzm. Obydwie zaś sąsiedzkie
grupy tłumaczyły ubóstwo Kurpiów nie tyle ciężkimi
warunkami ich bytu n a nieurodzajnych, popuszezańskich glebach, ile hulaszczym, niefrasobliwym trybem
życia.
W tej sytuacji kształtowało się wśród mieszkań­
ców Kurpiowszczyzny powszechne pragnienie pozby­
1

83

cia się ciążącego piętna ludzi biednych, nie mają­
cych znaczenia. Wydaje się, iż starali się dać temu
wyraz wielokrotnie w swych dziejach, nie wyłącza­
jąc omawianego Okresu, kiedy nastąpiła pewna po­
prawa warunków ich życia. Wystawiane w tym cza­
sie domy, sprawiane zaprzęgi, stroje, jak i fundowane
figury nie tylko zaspakajały określone, najczęściej
praktyczne potrzeby, lecz jednocześnie miały być
swego rodzaju społeczną manifestacją zamożności czy
zaradności. Oczywiście nie dotyczyło to ogółu, lecz
głównie tych Kurpiów, którym rzeczywiście udało się
poprawić warunki bytowe. A l e nawet w tym wypad­
ku zamożność miała tylko charakter zewnętrzny.
Poziom elementarnych warunków życia (pożywienia,
higieny itp.) nie uległ zmianie. W tym aspekcie n a ­
leży traktować pobudki rozwoju wielu dziedzin twór­
czości artystycznej nie wyłączając kowalskiej.
Nasuwa się jeszcze pytanie, w jakim stopniu arty­
styczna twórczość kowalska Kurpiowszczyzny oma­
wianego okresu stanowi zjawisko oryginalne, ukształ­
towane na miejscu, nie powtarzające się. Niektóre
spośród składających się na nią wartości można od­
naleźć w rzemiośle kowalskim występującym n a są­
siednich terenach Mazowsza i Podlasia. Żelazne n a ­
rzędzia, przybory i sprzęty używane do pracy z tych
obszarów — nie różniły się na ogół od kurpiowskich
ani pod względem konstrukcji, ani też sposobu w y ­
konania, w tym również dekorowania. Nie mogło być
inaczej jeśli się zważy, iż każdy prawie z tych w y ­
tworów
posiadał
nieraz
wielowieczną
tradycję.
Inaczej jednak było z wyrobami znajdującymi zasto-

63

Por. L. Krzywicki, op. cit., s. 537—538.

�sowande w transporcie i budownictwie, których poja­
wienie się w kulturze ludowej nie było t a k dawne.
Wprawdzie wozy czy sanie o takiej samej konstrukcji
(w t y m również elementów żelaznych) występowały
na rozległych obszarach północno-wschodniej Polski,
nie wszędzie jednak zdobiono j e tak bogato j a k na
całej Kurpiowszczyźnie. T a m zaś,' gdzie do przy­
strajania wozów i sani przywiązywano równie duże
znaczenie (jak na terenie Puszczy Zielonej), inne n a j ­
częściej obowiązywały techniki i w z o r y .
Podobne spostrzeżenia nasuwają się przy porówny­
waniu dekorowanych wykładek zamków zapadko­
wych. Większość motywów zdobniczych stosowanych
w wyrobach kurpiowskich posiadała zasięg ogólno­
polski . Jednak t a k dekoracyjnie rozbudowanych
zdobin, j a k np. wyobrażenie konia l u b jeźdźca n a ko­
niu, nie spotkałem poza Kurpiowszczyzną. Wydaje
m i się, że zwyczaj nabijania specjalnych okuć na
szczycie budynku mieszkalnego również ściśle się
wiązał z terenem k u r p i o w s k i m . Brak jest wreszcie
jakichkolwiek danych potwierdzających, że gdzie
indziej niż na K u r p i a c h robiono ozdobne przetyki
do kądzieli w kołowrotkach.
Osobnym problemem jest pochodzenie wzorów k u ­
tych krzyży, których t a k w i e l k a rozmaitość występo­
wała na terenie Kurpiowszczyzny. Jakieś najbardziej
bliskie w stosunku do nich analogie można zauważyć

wśród żelaznych krzyży spotykanych n a rozległych
obszarach, rozciągających się n a wschód i północnowschód od Kurpiowszczyzny, aż poza granice naszego
kraju. Wśród krzyży z Podlasia, radzieckiej Biało­
rusi, czy nawet L i t w y można natrafić n a szereg od­
powiedników tych najstarszych form, figur uzupeł­
niających, które występowały na terenie Kurpiow­
skiej Puszczy Z i e l o n e j . Być może, istniał jakiś
związek rozwojowy między f o r m a m i kutych krzyży
z tych graniczących ze sobą rejonów i krajów. Brak
bardziej pełnych w t y m zakresie danych nie pozwala
jednak zająć zdecydowanego s t a n o w i s k a . Jeśli na­
w e t istniały te związki, to jednak nie ulega kwestii,
że n a terenie Kurpiowszczyzny wykształcił się pe­
wien model krzyża kutego, na który nigdzie indziej
nie udało m i się natrafić. Była to forma krzyża sa­
moistnego, dużych wymiarów, o strzelistej, pozbawio­
nej dekoracji podstawie, ozdabianego w górnej tylko
części, z charakterystycznymi, rozchylającymi się na
boki gałązkami-pałmami (il. 31).
Artystyczną twórczość kowalską Kurpiowszczyzny
omawianego okresu kształtował zatem szereg czyn­
ników właściwych głównie temu rejonowi. Odnosiły
się one zarówno do dziejów rzemiosła, f u n k c j i spo­
łecznej związanej z n i m wytwórczości artystycznej,
charakteru potrzeb estetycznych kowali, j a k i do
samej f o r m y w i c i u dzieł.

N a podstawie badań terenowych w e wsiach:
Plutycze i Strabla, pow. Bielsk Podlaski, Chodów,
pow. Siedlce, Mocarze, pow. Jedwabne, Ciemnoszyje
i Białogrądy, pow. Goniądz, Nowinka, pow. Augustów
i dn. Por. A r c h . fotogr. Muzeum K u l t u r y i Sztuki
Ludowej w Warszawie, fot. n r 1597—1601.

Por.: M . Brenśtein, Krzyże i kapliczki na Żmu­
dzi, Materiały Antropologii i Etnografii P A U 1907;
B. Ginet-Piłsudśki, Les croix Lithuaniennes,
„Schwei­
zerisches
Archiv
für
Volkskunde", Basel 1916,
s. 246—258; tenże, Krzyże litewskie, „Biblioteka Orlego L o t u " , Kraków 1922, n r 3; B. Krzywda-Polkowski, Krzyże na Litwie, w y d . Polska Sztuka Stosowana,
1909, z. 12.
Istnieje bardzo wiele analogii w kulturze ma­
terialnej i duchowej Kurpiowszczyzny i obszarów
rozpościerających się o d niej w k i e r u n k u północnowschodnim. Szczególnie j a s k r a w o rysują się te podo­
bieństwa w inwentarzu narzędzi rybackich, a także
w magii rybackiej.

64

65

66

64

Por.: R. Reinfuss, Polskie ludowe
kowalstwo
artystyczne,
„Polska Sztuka Ludowa". 1953, n r 6,
s. 369.
65

Na omawiany zwyczaj natrafiłem poza K u r ­
piowszczyzną jedynie w p a r u wsiach szlacheckich
w pow. kolneńskim.
66

słońca występujące
Kurpiowszczyzny.

68

67

68

o

• o o
II. 32. Wyobrażenia
krzyżach z terenu

67

na

kutych

Fot: K. Kwaśniewski — il. 17; Jacek Olędzki — il. 1, 3, 5—9, 19, 21,
23—25, 28; Jan Swiderski
— il. 29, 30. Rys. Jacek
Olędzki.

*

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6529" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6509">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f6a9367020d896641a592371331ced38.pdf</src>
        <authentication>ce5f2ed4bba83e462134a23d5b410012</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77757">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4226</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77758">
                <text>1952</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77759">
                <text>sztuka ludowa - teoria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77760">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3940</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77761">
                <text>Z zagadnień sztuki ludowej / Polska Sztuka ludowa - Konteksty1952 t.6 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77762">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1952 t.6 z.2 ; s.65-67</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77763">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77764">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77765">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77766">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77767">
                <text>Z ZAGADNIEŃ SZTUKI L U D O W E J

ROMAN

Okres ostatnich kilku lat, który nastąpił po
zakończeniu działań wojennych jest dla całej
nauki polskiej okresem w z m o ż o n e j , nienotowanej dotychczas a k t y w n o ś c i . P a ń s t w o Ludo­
we otoczyło n a u k ę opieką, dostarczając jej
ś r o d k ó w materialnych o jakich dawniej trudno
było m a r z y ć . Znalazło to s w ó j wyraz w wypo­
sażeniu w a r s z t a t ó w naukowych, jak i w szero­
kich m o ż l i w o ś c i a c h natury wydawniczej. Po
latach przymusowego zastoju, w y n i k a j ą c e g o
z sytuacji wojennej ruszyła naukowa praca,
obejmująca wszystkie dziedziny nauki, nie w y ­
łączając o c z y w i ś c i e i n t e r e s u j ą c y c h nas tu badań
nad sztuką l u d o w ą .
W zakresie badań nad sztuką l u d o w ą zapo­
c z ą t k o w a n e zostały zakrojone na dużą skalę ba­
dania folkloru muzycznego i twórczości pla­
stycznej. Prace te, przewidziane na lat kilka,
już dziś przynoszą w wyniku bardzo p o w a ż n y
dorobek w formie nagromadzonego materiału
faktograficznego, który sukcesywnie opracowa­
ny jest do druku, czy to w formie drobnych
a r t y k u ł ó w umieszczanych w naukowych czaso­
pismach, czy też w oddzielnych publikacjach.
Mniej natomiast p o c i e s z a j ą c y m jest fakt, że
pracom tym nie d o r ó w n u j ą r ó w n o l e g l e prowa­
dzone badania w zakresie teorii sztuki ludowej.
Szereg zasadniczych zagadnień z w i ą z a n y c h ze.
sztuką l u d o w ą nie doczekał się jeszcze w ł a ś c i ­
wego sformułowania, co często stwarza atmo­
sferę nieporozumień. Zaczynają się one na sa­
m y m początku dyskusji, gdy poruszona zosta­
nie sprawa definicji sztuki ludowej i w y n i k a ­
jący z niej zakres b a d a ń nad l u d o w ą t w ó r c z o ­
ścią artystyczną.
Dawne próby definiowania sztuki ludowej od
strony jej cech czysto formalnych, czy psycho­
logii procesu t w ó r c z e g o nie w y t r z y m u j ą k r y ­
tyki ze stanowiska materializmu dialektyczne­
go. Sztuka jest zjawiskiem s p o ł e c z n y m , histo­
rycznie uwarunkowanym. Odnosi się to oczy­
w i ś c i e r ó w n i e ż do sztuki ludowej, która w róż­
nych okresach historycznych, w różnych ustro­
jach s p o ł e c z n y c h będzie miała inny wyraz
i inną spełniała rolę. Zmiany te z kolei w p ł y ­

REIN

FUSS

wają na z m i a n ę treści zawartej w samym ter­
minie „sztuka ludowa". W s p o ł e c z e ń s t w a c h kla­
sowo nierozwarstwionych, ż y j ą c y c h w w a r u n ­
kach spólnoty pierwotnej, gdzie pojęcie „lud"
obejmuje całą społeczność, gdzie nie zaistniał
jeszcze podział na m o ż n y c h i u p o ś l e d z o n y c h ,
gdzie nie ma w a r u n k ó w p o w o d u j ą c y c h wytwo­
rzenie się w obrębie społeczności istotnych róż­
nic kulturalnych, całokształt twórczości arty­
stycznej stanowi „sztukę ludową". W forma­
cjach społecznie rozwarstwionych, antagonistycznych, gdzie obok warstw społecznie i eko­
nomicznie uprzywilejowanych, w y s t ę p u j ą w a r ­
stwy upośledzone, pojęcie „ludu" z a w ę ż a się do
tych ostatnich. W s p o ł e c z e ń s t w a c h takich zja­
w i s k a kulturowe nie układają się już w obraz
treściowo jednolity o b e j m u j ą c y swym z a s i ę g i e m
całą społeczność. W s p o ł e c z e ń s t w a c h tych poję­
cie „sztuki ludowej" posiada w y r a ź n y charakter
klasowy, obejmuje ono bowiem twórczość arty­
s t y c z n ą warstw ekonomicznie i społecznie u c i ś ­
nionych. Tak pojmowana sztuka ludowa obej­
muje nie tylko dorobek artystyczny wsi, a k
r ó w n i e ż uboższego m i e s z c z a ń s t w a , prowincjo­
nalnego rzemiosła, a w okresie kapitalizmu r ó w ­
nież ludności robotniczej — proletariatu, bez
w z g l ę d u na to, czy b ę d ą to m i e s z k a ń c y wsi,
wielkich miast, czy d u ż y c h ośrodków prze­
mysłowych.
W s p o ł e c z e ń s t w i e socjalistycznym, gdzie zli­
kwidowany został podział s p o ł e c z e ń s t w a na
klasy antagonistyczne, nie ma podstaw do
w s p ó ł i s t n i e n i a obok siebie d w ó c h o d r ę b n y c h
nurtów sztuki. Przyczyny, które dawniej sprzy­
jały wytworzeniu się odrębnej sztuki, o b s ł u g u ­
jącej potrzeby warst elitarnych i ludowych od­
padają wraz z likwidacją samego podziału k l a ­
sowego.
W s p o ł e c z e ń s t w i e nieantagonistycznym n a s t ę ­
puje proces stopniowego zbliżania się sztuki
„uczonej", zaspakajającej dawniej
potrzeby
warstw elitarnych i samorodnej „ n i e u c z o n e j "
twórczości ludowej. R ó w n o c z e ś n i e zmienia swe
znaczenie pojęcie „ludowości" sztuki. W e d ł u g
65

�G. Niedosziwina, który zagadnieniu temu po­
ś w i ę c i ł obszerniejszą pracę „podstawą ludowo­
ści radzieckiej sztuki pod w z g l ę d e m treści jest
jej nierozerwalna łączność z ż y c i e m ludu, z inte­
resami socjalistycznego p a ń s t w a , z k i e r u j ą c y m i
ideami bolszewickiej partii"
zaś „ l u d o w o ś ć
formy zakłada przede wszystkim jej szeroką
dostępność" ) .
Sztuka ludowa w takim ujęciu to twórczość
artystyczna, wyrażająca p o s t ę p o w e dążenia,
m y ś l i i uczucia szerokich mas ludowych poda­
wana w formie powszechnie zrozumiałej. P o j ę ­
cie sztuki ludowej nie zawęża się tu do sztuki
zaspakajającej potrzeby tej czy innej' warstwy,
czy klasy społecznej. Jest to sztuka s p o ł e c z e ń ­
stwa nieantagonistycznego, w k t ó r y m pojęcie
ludu pokrywa się z p o j ę c i e m narodu.
2

Wskazane w y ż e j różnice w znaczeniu termi­
nu „sztuka ludowa" są dla nas n i e s ł y c h a n i e
w a ż n e zwłaszcza w chwili obecnej, gdy termin
ten w tej samej często pracy u ż y w a n y jest raz
na określenie „ n i e u c z o n e j " sztuki ludu, drugi
raz na określenie sztuki p o s t ę p o w e j w swej tre­
ści i w y r a ż a j ą c e j potrzeby całego narodu. Ze
zjawiskiem tym spotykamy się nie tylko w lite­
raturze polskiej, ale i radzieckiej, gdzie np.
Niedosziwin czy Tiemerin pojęcia „sztuki ludo­
wej" u ż y w a j ą z a r ó w n o na określenie tradycyj­
nej twórczości artystycznej ludu rosyjskiego,
ukraińskiego, T a d ż y k ó w czy T u r k m e n ó w , jak
w odniesieniu do najwybitniejszych osiągnięć
w s p ó ł c z e s n y c h p l a s t y k ó w radzieckich, radziec­
kiego filmu czy artystycznej produkcji prze­
mysłowej.
Wskazane w y ż e j różnice w treści nadawanej
terminowi „sztuka ludowa" p o w o d u j ą , jak
wspomniano, szereg nieporozumień, które w y ­
magają jaśniejszego sprecyzowania przedmiotu
naszych badań. Zasadniczo przedmiotem ich
j e s t „sztuka ludowa" we wszystkich trzech
swoich znaczeniach. Interesuje nas
bowiem
twórczość artystyczna s p o ł e c z e ń s t w klasowo
nierozwarstwionych, z k t ó r y m i spotykamy się
W kulturach z czasów przedhistorycznych, czy
u n i e k t ó r y c h w s p ó ł c z e s n y c h l u d ó w egzotycz­
nych, jak i sztuka warstw nieelitarnych z okre­
su feudalizmu czy kapitalizmu, wraz z jej dal­
szymi przemianami z a c h o d z ą c y m i już w społe­
c z e ń s t w i e socjalistycznym.
Bardzo r ó w n i e ż istotnym zagadnieniem z w i ą ­
zanym z badaniami nad sztuką l u d o w ą jest w y ­
krywanie jej p o s t ę p o w y c h treści, czyli tego co
w obecnie stosowanej terminologii rozumie się
pod p o j ę c i e m „ludowości".
Wytyczony p o w y ż e j zakres badań nad sztuką
l u d o w ą ustawia interesujące nas zagadnienie na
66

pograniczu d w ó c h gałęzi wiedzy — historii
sztuki, zajmującej się badaniem zjawisk z w i ą ­
zanych z twórczością plastyczną i etnografii,
która z kolei obejmuje całokształt badań nad
k u l t u r ą s p o ł e c z e ń s t w ż y j ą c y c h w stanie w s p ó l ­
noty pierwotnej i warstw nieelitarnych społe­
c z e ń s t w klasowo rozwarstwionych.
Sztuka ludowa stanowi jednak tylko m a ł ą
cząstkę przedmiotu z a i n t e r e s o w a ń obydwu w y ­
mienionych w y ż e j nauk, które w o g ó l n y m ze­
spole opracowywanych przez siebie zagadnień,
niewiele uwagi m o g ą jej p o ś w i ę c i ć . Wobec
szybkich przemian, jakie w kulturze ludu pol­
skiego zachodziły w ciągu bieżącego wieku,
a zwłaszcza w ostatnich latach, koniecznością
stała się szybka inwentaryzacja zjawisk sztuki
ludowej, z k t ó r y c h jedne giną w szybkim tem­
pie, inne przeciwnie przechodzą okres prze­
mian. W ł a ś n i e ze w z g l ę d u na konieczność ener­
gicznego działania w celu ich uchwycenia po­
w o ł a n a została w Polsce Ludowej specjalna pla­
c ó w k a badawcza w postaci P a ń s t w o w e g o Insty­
tutu Sztuki Ludowej, w ł ą c z o n e g o n a s t ę p n i e do
P a ń s t w o w e g o Instytutu Sztuki, gdzie obecnie
badania w zakresie ludowej twórczości plastycz­
nej prowadzone są przez Zakład Badania P l a ­
styki, Architektury i Zdobnictwa Ludowego,
a w zakresie folkloru s ł o w n o - m u z y c z n e g o prze?
„ A k c j ę Zbierania Folkloru" przy P. I . Sztuki.
Zakres badań prowadzonych w dziedzinie ludo­
wej twórczości plastycznej obejmuje szeroki
wachlarz zagadnień, p o c z ą w s z y od malarstwa,
rzeźby, poprzez wszystkie gałęzie zdobnictwa.
Przedmiotem prowadzonych badań jest z a r ó w ­
no twórczość artystyczna wsi, jak i samorodna,
nieuczona sztuka ludności miejskiej, czy nawet
rzemiosła, zwłaszcza prowincjonalnego. Pewne
przechylenie prac badawczych w kierunku sztu­
ki wsi nie wynika w ż a d n y m wypadku z zało­
żeń metodologicznych, lecz stąd, że w czasach
obecnych twórczość ludowa wsi jest na ogół
ż y w s z a i bardziej zasobna. Szereg działów l u ­
dowej sztuki, jak np. wycinanki, malarstwo
zrębów, w ogóle nie w y s t ę p u j ą dziś w kulturze
miasta, inne zaś badane są na r ó w n i bez w z g l ę ­
du г а to czy w y s t ę p u j ą na terenie wsi czy mia­
sta. Niejednokrotnie zdarza się, że pewne z ba­
danych zagadnień w ogóle dotyczą raczej rze­
m i o s ł a miejskiego ( w z g l ę d n i e m a ł o m i a s t e c z k o ­
wego) niż wiejskiego. Jako przykład p o s ł u ż y ć
jnoże ludowe meblarstwo, s t a n o w i ą c e na prze­
w a ż a j ą c y c h terenach Polski produkcję m a ł o ­
miasteczkowych w a r s z t a t ó w stolarskich, a k t ó ­
re opracowywane jest przez badaczy sztuki l u ­
dowej. Nigdy zresztą w badaniach nad sztuką
l u d o w ą nie ograniczano się u nas w y ł ą c z n i e do
T

�„ w i e j s k i e g o podwórka". Szereg prac takich jak
choćby K . M o k ł o w s k i e g o („Polska sztuka ludo­
wa"), gdzie na r ó w n i u w z g l ę d n i o n y jest mate­
riał czerpany z terenu wsi jak i miasta, czy mo­
nografii specjalnych jak T . Seweryna: „Kra­
kowskie klejnoty ludowe", M. Gładysza: „ Z d o b ­
nictwo metalowe na Śląsku", czy J . Kostysza:
„Z dziejów garncarstwa krakowskiego" i wiele
innych ś w i a d c z y o tym, że w badaniach sztuki
ludowej nie obserwujemy jakiegoś celowego
ograniczania się do tematyki związanej w y ł ą c z ­
nie z w i e j s k ą twórczością artystyczną. Pod
w z g l ę d e m zakresu badań nad sztuką l u d o w ą
prace w Polsce nie odbiegają od tych, które
prowadzone są w Z w i ą z k u Radzieckim i k r a ­
jach demokracji ludowej.
R ó ż n e znaczenia nadawane pojęciu „sztuki
ludowej" i „ l u d o w o ś c i " p r z y c z y n i a j ą się cza­
sem do powstawania n i e p o r o z u m i e ń na temat
roli jaką „nieuczona" sztuka ludu odegrać ma
w k s z t a ł t o w a n i u się przyszłej sztuki s p o ł e c z e ń ­
stwa socjalistycznego.
Z a r ó w n o wypowiedzi c z o ł o w y c h t e o r e t y k ó w
marksizmu jak i obserwacja rozwoju życia arty­
stycznego w kraju przodującego socjalizmu —
Z w i ą z k u Radzieckiego, świadczą o tym, że sto­
sunek klasy robotniczej do dziedzictwa prze­
szłości jest jak najbardziej pozytywny. W prze­
c i w i e ń s t w i e do sztuki z okresu imperializmu,
która propagowała r o z k ł a d o w e idee kosmopoli­
tyzmu i stwarzała pogardliwy stosunek do war­
tości kultury narodowej — socjalizm jako swe
hasło sztandarowe wysuwa tworzenie kultury
narodowej w formie, socjalistycznej w t r e ś c i
W z w i ą z k u z rozwijaniem m y ś l i zawartej w tym
haśle m ó w i się często i pisze o konieczności na­
w i ą z y w a n i a do ludowej twórczości i wprowa­
dzania ludowych p i e r w i a s t k ó w do sztuki naro­
dowej. Na tle r ó ż n y c h treści o k r e ś l a n y c h ter­
minem „ludowości" i tu o c z y w i ś c i e dochodzi do
pewnych n i e p o r o z u m i e ń . C i , dla których ter­
min „ l u d o w o ś ć " oznacza nieuczona twórczość
ludu sądzą, że wprowadzenie „ l u d o w y c h " treści
dziedzictwa przeszłości do socjalistycznej k u l ­
tury narodowej jest r ó w n o z n a c z n e z wprowa­
dzeniem do niej e l e m e n t ó w czerpanych z nasze­
go bogatego folkloru. Rozumowanie takie jest
j e d n a k o w o ż b ł ę d n e . W y r a ź n i e przeciw takiemu
pojmowaniu „ludowości" zastrzega s i ę w swej
pracy: „O zagadnieniu l u d o w o ś c i w sztuce r a ­
dzieckiej" G . Niedoszwin, który pisze: „nie by­
łoby chyba słuszne sprowadzanie pojęcia naro­
dowej formy tylko do wykorzystywania wzo­
r ó w i m o t y w ó w ludowej twórczości, folkloru
lub jeszcze bardziej feudalnej sztuki danego
narodu" ) .
3

Przez „ l u d o w o ś ć " n a l e ż y tu rozumieć przede
wszystkim p o s t ę p o w e , demokratyczne, socjali­
styczne treści zawarte w dziedzictwie kulturo­
w y m przeszłości. Treści te zawarte są nie tyl­
ko w twórczości ludu, ale i w kulturze warstw
nieludowych. Jak w i d a ć z p o w y ż s z e g o stawia­
nie znaku r ó w n o ś c i m i ę d z y kulturą (sztuką)
l u d o w ą a kulturą (sztuką) narodową b y ł o b y
z u p e ł n y m nieporozumieniem. Z tego, co powie­
dziano w y ż e j , nie n a l e ż y z kolei w y c i ą g a ć wnio­
sku, jakoby ludowa twórczość artystyczna nie
miała w ogóle w e j ś ć do sztuki narodowej, jako
jeden z jej e l e m e n t ó w s k ł a d o w y c h . „ N i e u c z o ­
na" sztuka ludu wchodzi dziś szeroką falą
w nurt nowej socjalistycznej kultury. Proces
ten widoczny jest szczególnie jasno w Z w i ą z k u
Radzieckim. Widzimy tam d u ż y rozwój ludo­
wej plastyki, która znalazła już drogę do urze­
czywistnienia założeń socjalistycznego realiz­
mu. Z z a s o b ó w tradycyjnego zdobnictwa ko­
rzystają artyści radzieccy, znajduje też ono za­
stosowanie w radzieckim p r z e m y ś l e arty­
stycznym.
Samo jednak zagadnienie przejmowania tre­
ści tradycyjnej ludowej twórczości ludu i do­
stosowywania jej do nowych potrzeb i w a r u n ­
k ó w społeczności socjalistycznej nie jest bynaj­
mniej s p r a w ą prostą. Wymaga ono jeszcze
wielu dyskusji i prób.
Chcąc p o w i e d z i e ć coś konkretnego na temat
m o ż l i w o ś c i praktycznego wykorzystania sztuki
ludowej w budownictwie socjalistycznej kultu­
r y artystycznej trzeba przede wszystkim (na co
już u nas z w r ó c o n o u w a g ę ) przeprowadzić
g r u n t o w n ą jej analizę, p r z e w a r t o ś c i o w a ć i nie­
jako w y c e n i ć jej p o s z c z e g ó l n e przejawy, biorąc
za podstawowe kryterium w a r t o ś c i o w a n i a ich
„ludowość". L u d o w o ś ć pojętą jako wyraz po­
s t ę p o w y c h tendencji i dążeń naszego ludu.
O c z y w i ś c i e koniecznym jest, a b y ś m y w momen­
cie przeprowadzania krytycznej oceny dyspo­
nowali m o ż l i w i e jak n a j p e ł n i e j s z y m m a t e r i a ł e m
i l u s t r u j ą c y m dorobek ludowej twórczości arty­
stycznej. W chwili obecnej obraz tego dorob­
ku jest jeszcze bardzo fragmentaryczny. N a l e ż y
go m o ż l i w i e szybko u z u p e ł n i ć przez intensyw­
ne badania terenowe i publikacje m a t e r i a ł ó w ,
podobnie jak to ma miejsce w Z S R R , Czecho­
słowacji i innych krajach demokracji ludowej.
PRZYPISY
1. G. Niedosziwin: O zagadnieniu ludowości w sztu­
ce radzieckiej. Polska Sztuka Ludowa, г. V, nr 3,
str. 85.
2. j . w., str. 90.
3. j . w., str. 87.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6530" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6510">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/46c97bddb197d4b5253fb89b34bea92d.pdf</src>
        <authentication>b723411c1d27624de146a6f77988c844</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77768">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4234</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77769">
                <text>1961</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77770">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3947</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77771">
                <text>Spis treści/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1961 t.15 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77772">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1961 t.15 z.4 - pierwsze strony</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77773">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77774">
                <text>IS PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77775">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77776">
                <text>I N S T Y T U T

S Z T U K I

P A N

R O K

XV

1961

NR

4

polska sztuka ludowa

�T R E S C

Jacek Olędzki

Artystyczna 'twórczość kowalska na tere­
nie K u r p i o w s k i e j Puszczy Zielonej od
końca X I X w . do I w o j n y światowej
.

199

Tadeusz Sławski

Z przeszłości garncarstwa w Bieczu .

.

215

Barbara Matuszewska

Obiekty b u d o w n i c t w a podcieniowego w po­
wiecie żnińskim

229

Władysław
Chajec,
rzeźbiarz
ludowy
z Kamienicy Górnej, pow. Jasło
.
.

233

Jadwiga i Anatoliusz
Czerepińscy

Z ARCHIWUM HISTORYCZNEGO:
Zbigniew

Jasiewicz

Materiały do dziejów garncarstwa w po­
wiecie konińskim w X V I I I w i e k u .

243

M a r i a Przeździecka

Schweizerisches

Archiv

Volkskunde

24ß

Maria Przeździecka

Arnost

Serfoske j u t r o w n e j e j k a

248

M a r i a Przeździecka

Is l i e t u v i u k u l t u r o s istorijos

RECENZJE:

Kowar:

f.

.

.

.

.

248

KRONIKA

250

PRZEGLĄD WYDAWNICTW

251

SUMMARY OF ARTICLES

253

PE3IOME

255

^

M i o .

Na okładce: Ludowy kafel pokryty zieloną polewą, z przełomu XVIII/XIX
w.,
wykopany w Bieczu. Na stronie tytułowej: figurki z szopki, rzeźby w drzewie,
wyk. w 1958 r. Mieczysław Ruszkowski,
Sierpc. Fot. Jan
Swiderski.

�KWARTALNIK

INSTYTUTU

SZTUKI

PAN

ROK

XV

1 0 6 1

NR

4

polska sztuka ludowa

�KOMITET

REDAKCYJNY

Mgr Aleksander Jackowski,
d r Kazimierz Pietkiewicz,
prof, dr Ksawery P i w o c k i ,
prof, dr Roman Reinfuss,
prof, dr Tadeusz Seweryn.
ZESPÓL

REDAKCYJNY

Redaktor
naczelny:
mgr
Aleksander Jackowski, za­
stępca redaktora naczelne­
go: prof, d r Roman Rein­
fuss,
sekretarz
redakcji
i redaktor
działu:
mgr
Jadwiga
Jarnuszkiewicz,
redaktor działu: m g r A n n a
Kunczyńska, redaktor tech­
niczny: M a r i a K l u k o w s k a ,
okładka i układ graficzny:
Józef Wilkoń. Tłumacze:
Doris Ronowicz (ang.), Wło­
dzimierz Brzezicki &lt;ro*.).
Red.: I n s t y t u t S z t u k i P A N ,
Warszawa, u l . Długa 26.
Wyd. i administr.:
P.P.
W y d a w n i c t w a Artystyczne
i
Filmowe,
Warszawa,
Kjajc. Przedmieście 31/23.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6531" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6511">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/baca13d9804e9555e46894f3f3cc6cc6.pdf</src>
        <authentication>69bb35941811b8a43f157514053ebb42</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77777">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4232</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77778">
                <text>1952</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77779">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3946</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77780">
                <text>Dział informacyjny / Polska Sztuka ludowa - Konteksty1952 t.6 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77781">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1952 t.6 z.2 ; s.96-113</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77782">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77783">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77784">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77785">
                <text>W Y S T A W A SZTUKI L U D O W E J W K A T O W I C A C H

MARIA

Większość organizowanych ostatnio pokazów sztuki
ludowej jest wyrazem tendencji wskrzeszenia i zacho­
wania artystycznych zasobów ginącej kultury ludowej
i włączenia ich w nurt współczesnego życia artystycz­
nego i gospodarczego. To niezmiernie ważne dla kul­
tury naszej zagadnienie było niejednokrotnie przed­
miotem gorących dyskusji w kołach fachowych i nau­
kowych, poświęcono mu stosunkowo dużo czasu na
konferencji w Jadwisinie w maju r. ub., wreszcie by­
ło omawiane na łamach prasy oraz w szeregu publi­
kacji naukowych. To też tego rodzaju wystawy ma­
jące na celu zobrazowanie tych wysiłków i osiągnięć
wyrastają zgoła z innych założeń, aniżeli retrospek­
tywne przeglądy dorobku artystycznego wsi polskiej.
W pokazie tego typu, siłą rzeczy kładzie się nacisk na
jedną czy parę wybranych gałęzi przemysłu ludowe­
go, będących w danej chwili pod specjalną opieką,
której celem jest ich reaktywizacja. Wystawione
eksponaty są więc przeważnie materiałem konkurso­
wym, bądź też owocem uprzedniej inspiracji popartej
odpowiednią subwencją. Aby wystawa tego rodzaju
była dla przeciętnego widza czytelna i zrozumiała, mu­
si mieć pewien zdecydowany układ typologiczny i cza­
sowy oraz winna być rzutowana na szczegółowo opra­
cowane tło porównawcze i uzupełniona odpowiednim
materiałem ilustracyjnym, któryby dał możność zro­
zumienia roli, jaką odgrywała dana forma artystycz­
na w całości zdobionego przedmiotu, np. haft czy ko­
ronka w stroju — i poznania drogi, jaką przeszedł on do
współczesnych wytworów artystycznych. W tym przy­
padku musi być wypracowany szczegółowy scenariusz

Ryc. 1. Czepce szydełkowe
Э6

ZYW1RSKA

wystawy, aby spełniła ona swe informacyjne, a prze­
de wszystkim dydaktyczne zadanie w najszerszym te­
go słowa pojęciu, co z drugiej strony uwypukli punkt
wyjścia przyjęty przez organizatorów.
Te luźne uwagi nasuwa zorganizowana w grudniu
ub. r^ przez Wydział Kultury i Sztuki Wojewódzkiej
Rady Narodowej, przy dużym poparciu Ministerstwa
Kultury, wystawa sztuki ludowej w Katowicach. Obej­
muje ona — jak mówi podtytuł — tkactwo, ceramikę,
haft, koronki.
Pierwsze, pobieżne przejrzenie materiału orientuje
zwiedzającego, że eksponaty pochodzą z dwóch krań­
cowych powiatów województwa katowickiego: cieszyń­
skiego, leżącego w południowym kącie, obejmującego
teren zamieszkały przez Górali śląskich oraz zawier­
ciańskiego na północnym wschodzie, który niedawno
został przyłączony do województwa. Stąd pochodzi
najliczniej reprezentowana na wystawie ceramika
(około 110 okazów z Siewierza i Kromułowa) oraz pa­
siaste tkaniny wełniane i lniane (Gołuchowice, Postaszowice i Niegowa); zaś nieliczne okazy haftu, koron­
ki oraz pojedyncze okazy odzieży czy rzeźby są z oko­
lic podbeskidzkich (Istebna, Jaworzynka, Koniaków).
Oba tereny reprezentowane na wystawie należą do
różnych zespołów kulturowych. Rejon podbeskidzki
z jego bogatą, swoistą kulturą materialną był od daw­
na terenem zainteresowań badaczy i doczekał się k i l ­
ku poważnych publikacji. Już przed wojną poczy­
niono tam pierwsze kroki celem przeszczepienia nie­
których przejawów sztuki miejscowej na grunt prze-

z Koniakowa,

pow.

Cieszyn, fot. A. Bogusz.

�mysłu artystycznego. Przede wszystkim dotyczy to
szeroko rozgałęzionego koronkarstwa, którego różno­
rodne techniki reprezentowane były na wystawie nie­
kiedy pojedynczymi zaledwie okazami, w postaci l u ­
dowych czepców i wyrabianych na sprzedaż serwetek
i kołnierzyków. Bez wątpienia, że uszeregowanie oka­
zów według technik, tak, jak narastały one w tere­
nie, a więc: klockowej, szydełkowej, drutowej, wresz­
cie igiełkowej, podobnie jak wydzielenie czepców l u ­
dowych od robót wykonanych na sprzedaż, dodałoby
jasności ekspozycji. Podkreślałoby to, że droga — od
koronki czepca wykonanej na własny użytek do ser­
wetek czy kołnierzyków, produkowanych na sprze­
daż — została już odbyta.
To samo da się powiedzieć o hafcie. Pozyskane przez
Wydział wzorniki dokładnie przekopiowane ze sta­
rych, które już od dawna są unikatami, pozwalają
ustalić, że stosowanie starych motywów (jak „koro­
ny" czy „strómki") panuje tam dotychczas. Jednak wy­
stawa nie pokazała nam, czy istnieje w terenie włas­
na inwencja hafciarek, jeśli chodzi o interpretację po­
szczególnych, starych motywów, szukanie nowych
dróg rozwoju? Poza tym, wysuwa się pytanie, jakie
miejsce w całości hafciarstwa cieszyńskiego zajmuje
jasnobrązowy haft o miękkich liniach (motywy roślin­
ne na koszuli z Koniakowa) w stosunku do najbar­
dziej typowego czarnego haftu o motywach geome­
trycznych?

Ryc. 2. „Gajdziarz" — rzeźba w drzewie wyk. Jan
Michałek z Koniakowa, pow. Cieszyn w 1951 г., fot.
A. Bogusz.

Znajdujące się na wystawie pojedyncze okazy stro­
ju tłumaczą w pewnej mierze rolę haftu w ubiorze.
Jednak i tutaj, choć jedno zdjęcie kobiety w szatce
spuszczowej z podaniem krótkiej wzmianki o jej dawności w stosunku do obecnie noszonego stroju uspra­
wiedliwiałoby jej pokazanie na wystawie. Podobne
zdjęcia kobiet w kabotkach czy żywotkach rozjaśniły­
by w dużej mierze sens ekspozycji, przy czym nazwa
lokalna przedmiotu stałaby się zrozumiała.
Jeśli chodzi o rzeźbę, mamy zaledwie parę okazów.
Miękko modelowany „Gajdziarz" (ryc. 2) Jana Michał­
ka z Koniakowa, łyżnik skopiowany według starego
wzoru, oraz dwa talerze rzezane w brązowo barwio­
nym drzewie przez Pawła Kohuta (ryc. na okładce)
Występuje tu ciekawa interpretacja nowych tematów
(gołąbki pokoju) obok tradycyjnych motywów (drze­
wo życia) z miejscowymi elementami zdobniczymi.

Ryc. 3. Dzban wyk. przez 90-letniego Antoniego
Grzeszczyka z Kromułowa, pow. Zawiercie w 1951 r.
Tkanina pasiasta — wyk. Maria Gołuchowska i Maria
Socha z Postaszowic, pow. Zawiercie, fot. A. Bogusz.

Większość eksponatów z powiatu cieszyńskiego wy­
konali członkowie spółdzielni istniejącej w Konia­
kowie.
Zupełnie inne są drogi, jakimi okazy z powiatu za­
wierciańskiego przywędrowały na wystawę, a także
inna jest ich waga. Tu leży duża zasługa Wojewódz­
kiego Wydziału Kultury i Sztuki, który pierwszy za­
interesował się tym zupełnie zaniedbanym terenem
i umiał wyciągnąć na światło dzienne idące w zapom­
nienie relikty istniejącej tu kiedyś ciekawej ceramiki
i tkactwa. Ostatni garncarze Siewierza przejmujący
swój zawód z pokolenia na pokolenie, jak rodzina
Maltazarów czy Łukasików wykonywali dotychczas
na zbyt jedynie proste miski, donice, czy doniczki na
kwiaty. Dopiero pobudzenie ich do przypomnienia so­
bie starych form, dawniej stosowanych, dało niezmier­
nie ciekawe wyniki w postaci całej kolekcji wyrabia­
nych kiedyś dzbanów, dwojaków czy trojaków, zdo­
bionych mis, baniek na kawę, cedzaków czy nawet
specjalnego typu zabawek wyraźnie wskazujących na
97

�Ryc. 4. Dzban (z prawej strony) wyk. Tomasz Maltazar z Siewierza. Dzban (z lewej
wyk. Stefan Łukasik z Siewierza, fot. A. Bogusz.

pewne nici wiążące je z ceramiką śląską, np. tzw.
„opiekoce". Jak dalece sprawa była pilna może wska­
zać fakt, że jedne z najciekawszych form dzbanów
noszących wyraźne piętno indywidualne wyszły z war­
sztatu Antoniego Grzeszczyka z Kromułowa (ryc. 3)
liczącego lat 90, który zmarł w kilka tygodni po wy­
konaniu swych ostatnich prac.
To samo da się powiedzieć o warsztatach rodziny
Maltazarów (ryc. 4, 5, 6) i Łukasików (ryc. 4, 7), gdzie
ojcowie pokazali synom różnorodność form i zdobie­
nie dopiero, gdy zostali wyraźnie zachęceni do tej pra­
cy przez opiekę Wydziału i udzieloną im subwencję
Ministerstwa Kultury i Sztuki.
Ceramika zawierciańska wykonywana jest z gliny
gruboziarnistej polewana przeważnie obustronnie po­
lewą brązową i zieloną stosowaną w szeregu odcieni.

Jedynie kilka garnczków Antoniego Grzeszczyka ma
powierzchnię zostawioną w stanie surowym. Najcie­
kawsza jest różnorodność form dzbanów o niewiel­
kich wymiarach. Jak dzbany tak i miski zdobione są
niekiedy rytym ornamentem linearnym, bądź też ma­
lowanym jasną pobiałką o najprostszych liniach fali­
stych czy łamanych wzbogacone urozmaiconym pro­
filowaniem przez dodanie pewnego rodzaju ryzowania
krawędziom naczyń. Ciekawa jest miska roboty Anto­
niego Maltazara (ryc. 6) z wypukłym ornamentem
powstałym z nałożenia gęstej pobiałki.
Według miejscowej tradycji potwierdzonej przez
starych garncarzy dawniej istniało tu szeroko rozwi­
nięte gliniane zabawkarstwo w postaci maleńkich
dzbanuszków, kielichów, „opiekoców", skarbonek, czy
kogutów-świstawek.

Ryc. 5. Dzban i misa — wyk. Józef Maltazar z Siewierza. Tkanina pasiasta wełniana
Józefa Biała z Postaszowic, pow. Zawiercie, fot. A. Bogusz.
Э8

strony)

—

wyk.

�Wśród zebranych na wystawie okazów mamy moż­
ność prześledzenia, jak dawne profile dzbanów zna­
lazły zastosowanie w dwuusznych wazonach lub nie­
wielkich czarkach bez ucha. Zwłaszcza zasługują na
uwagę wyroby Józefa Maltazara i Stefana Łukasika.
0 ile prace Łukasika cechuje wyraźna pierwotność
formy i ornamentu, o tyle skala Józefa Maltazara zda­
je się być bardzo rozległa. Od prostej miski ozdobio­
nej spiralną linią jasnej polewy lub czystego w linii
profilu jasnobrązowego dzbana, aż po niezmiernie
szlachetną w kolorze czarkę wykonaną, jako nowy
kształt w garncarstwie z jej skomplikowaną fakturą
powierzchni uzyskanej przez stosowanie różnej gęsto­
ści polewy — widzimy szeroką skalę jego możliwości
artystycznych, które niewątpliwie winny zwrócić nań
uwagę organizatorów opieki nad nowoodkrytym ośrod­
kiem garncarstwa ludowego.
Tą samą drogą przybyły na wystawę stare zapaski
1 próbki tkanin z trzech wsi zawierciańskich. Część
wystawionych fartuchów, którymi dotychczas jeszcze
okrywają się kobiety z Postaszowic, Gołuchowic, czy
Niegowej — są to nowe tkaniny utrzymane w charak­
terze pasiaków o różnej szerokości pasach zbliżonych
w układzie do łowickich czy sieradzkich, jednak o ryt­
mice niespokojnej i innym układzie barwnym. Infor­
macje z terenu mówią, że ten typ tkaniny jest nowy,
co przy dokładnym prześledzeniu i porównaniu po­
szczególnych okazów trzebaby postawić pod znakiem
zapytania. Przeczą bowiem temu niektóre zapaski,
gdzie wśród zróżnicowanej szerokości pasków wystę­
puje jeden pasek „drabinkowy", przy czym niezmier­
nie szlachetne walory kolorystyczne wskazywałyby na
stare tradycje farbiarstwa roślinnego. Ten sam układ
pasów drabinkowych znajdujemy w ostatnio wykona­
nych próbkach opartych o najstarsze wzory znalezio­
ne przez miejscowe tkaczki. Tkaniny te charaktery­
zuje zasadniczy układ wąskich paseczków o przewa­
dze barwy ciemnoczerwonej i czarnej. Zwłaszcza prób­
ka wykonana przez Józefę Białą z Postaszowic o wą­
skich niemal jednonitkowych paskach w połączeniu
z paskami drabinkowymi oraz jej układ barwny na­
suwa wyraźne asocjacje z tkaniną północno-mazowiecką.
Wszystkie tkaniny zawierciańskie są wykonane na
lnianym postawie przetykane wełną własnego przę­
dzenia, często przeplatane nicią lnianą. Pomieszanie
z lnem występuje zawsze w tkanych oddzielnie krajkach, którymi obszywa się zmarszczone zapaski. Ma
to swoje usprawiedliwienie w konieczności uzyskania
tkaniny, któraby dała się łatwiej zgiąć zachowując ko­
nieczną w tym wypadku elastyczność.
Podobnie, jak ceramika, tkaniny zawierciańskie ce­
chuje pewna, pierwotna surowość, jednocześnie pełna
bezpośredniej szczerości. Jej charakter pograniczny
w stosunku do terenów, gdzie tkanina ludowa zanikła
już dawniej, nadaje im jeszcze więcej wagi i zna­
czenia.
Nic więc dziwnego, że wydobytymi z ukrycia gałę­
ziami przemysłu ludowego zainteresowała się Cen­
trala Przemysłu Ludowego i Artystycznego. Jednocześ­
nie, znajdujące się na wystawie materiały sygnalizują
badaczom konieczność zwrócenia uwagi na ich war­
tość, w całokształcie polskiej sztuki ludowej.

Ryc. 6. Miska i flakon wyk. Antoni Maltazar z Sie­
wierza. Tkanina pasiasta wełniana — wyk.
Józefa
Biała z Postaszowic, pow. Zawiercie, fot. A. Bogusz.

Ryc. 7. Flakony — wyk. Stefan Łukasik z Siewierza.
Tkanina pasiasta — wyk. Maria Gołuchowska i Maria
Socha z Postaszowic, pow. Zawiercie, fot. A. Bogusz.
99

�W Y S T A W A SZTUKI L U D O W E J WOJEWÓDZTWA
LUBELSKIEGO

ZOFIA

Dnia 15 grudnia ub. r. została otwarta w Lublinie
Wystawa Sztuki Ludowej województwa lubelskiego,
zorganizowana przez Wydział Kultury przy Prezydium
W.R.N. w Lublinie przy współudziale lubelskiego Od­
działu Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego.
Wystawa obejmowała różne działy twórczości ludo­
wej, a mianowicie: plecionkarstwo, tkactwo i strój
ludowy, koronkarstwo, ceramikę, zabawkarstwo, rzeź­
bę, wycinanki, sztuczne kwiaty i pisanki. Eksponaty
w ilości 356 zebrane były z 30 miejscowości wojewódz­
twa lubelskiego, zgrupowanych jednak głównie na te­
renie 3 powiatów: lubartowskiego, łukowskiego i radzyńskiego, z powiatu kraśnickiego i z Białej Podla­
skiej pochodziły jedynie wyroby ceramiczne.
Opisywana wystawa powstała zasadniczo przez ze­
stawienie dwóch wystaw regionalnych, które miały
miejsce daleko wcześniej, a mianowicie: Wystawy
Sztuki Ludowej w Lubartowie (lipiec 1951 r.) i Łuko­
wie (październik 1951 г.). Z obu tych wystaw napisa­
ne zostały obszerne recenzje (Polska Sztuka Ludowa
nr 6/51 i nr 1/52) tak, że po wyeliminowaniu ekspo­
natów z tych dwóch powiatów niewiele materiału po­
zostaje do omówienia, będzie to przeważnie ceramika
z pow. kraśnickiego i tkactwo z radzyńskiego.
Z powiatu kraśnickiego na wystawę nadesłały swe
wyroby dwa ośrodki garncarskie: Urzędów i Łążek
Ordynacki. Urzędów to stara osada garncarska, liczą­
ca dawniej kilkudziesięciu a dziś około dziesięciu garn­
carzy, wykonujących różne naczynia użytkowe jak
garnki, „durszlaki", płaskie „wodziaki", z dwoma nie­
wielkimi uszkami do noszenia wody w pole itd. Do
swych wyrobów używają garncarze urzędowscy gliny
żelazistej, wypalającej się na czerwono. Wewnątrz

Ryc. 1. „Kierowca przy traktorze" — rzeźba w glinie
wyk. Paweł Witek z Urzędowa, fot. Janusz Świeży

100

CIESLA-REINFUSSOW

A

pokrywają naczynia ołowiowym zielonym szkliwem,
które na zewnątrz obejmuje również szyjkę. Jak in­
formują garncarze z Urzędowa robiono też dawniej
u nich i „siwaki", jednakowoż ten sposób wypalania
garnków obecnie zarzucono ponoć z powodu braku
odpowiedniego pieca.
Najwybitniejszymi
garncarzami urzędowskimi są
trzej bracia: Jerzy, Paweł i Stanisław Witkowie, oraz
Antoni Kaniowski. Na wystawie znalazły się prace
wymienionych wyżej garncarzy z wyjątkiem Stani­
sława Witka. Wyrabiają oni naczynia użytkowe, ozda­
biane skromnym rytym ornamentem oraz tak zw. ga­
lanterię ceramiczną w postaci rzeźb o tematyce figu­
ralnej. Rzeźby te wykonane w sposób bardzo prymi­
tywny nawiązują nieco doi zanikających już dziś zaba­
wek dziecinnych, sprzedawanych po jarmarkach i od­
pustach. Przedstawiane sceny czerpane są z życia
wsi. Przykładem może być przeładowana trochę rzeź­
ba Jerzego Witka, zatytułowana „Oczepiny", gdzie na
małej przestrzeni zgrupowana została wielka ilość
osób, co nie pozwala na skoncentrowanie uwagi na
punkcie centralnym, którym ma być panna młoda
siedząca na dzieży. Przejrzystszą kompozycyjnie jest
jego druga rzeźba p. t. „Garncarz przy pracy". Przed­
stawia ona mężczyznę toczącego garnek na kole garn­
carskim, podczas gdy siedząca obok kobieta struże
glinę strugaczem. Jest to typowy obrazek z pracowni
garncarskiej, gdzie mąż zajmuje się wytaczaniem na­
czyń, w innych zaś pracach pomagają mu członkowie
rodziny, przy czym głównym pomocnikiem jest zwy­
kle żona. Prócz kompozycji figuralnych wykonał też
Jerzy Witek kilka płaskich kropielniczek ozdobionych
rytym ornamentem i wypukłym motywem zazwyczaj
figuralnym (treści religijnej) na tarczy do zawiesza­
nia. Brat Jerzego Witka, Paweł, będąc sam przodow­
nikiem pracy w skupie zboża, chętnie w swych rzeź­
bach porusza tematy ilustrujące postęp gospodarczy
wsi dzisiejszej. Na wystawę wykonał np. rzeźbę p. t
„Kierowca przy traktorze" (ryc. 1), czy „Odstawa tucz­
nika". Trzeci z grupy garncarzy urzędowskich Antoni
Kaniowski unika raczej scen zbiorowych, chętnie na­
tomiast rzeźbi pojedyncze postacie, które umie dosko­
nale podpatrzeć i nadać im cechy charakterystyczne
(np. postać „Kułaka", ryc. 2). Prócz postaci ludzkich
rzeźbi Kaniowski również udatne figurki zwierząt.
W odróżnieniu od ceramiki użytkowej z Urzędowa
naczynia z Łążka Ordynackiego zdobione są koloro­
wymi polewami. Najtypowszym ornamentem jest jo­
dełka, spirala, linia falista itd. Pod względem formy
ośrodek ten charakteryzują naczynia raczej pękate, n i ­
skie. Kolor naczyń brązowy z tym, że przy dzbanach
i garnkach występuje często biały kołnierz dookoła
wylewu. Wyroby z Łążka Ordynackiego pochodziły
z pracowni Ludwika, Mateusza i Waleni Startków

�i

i Franciszka Sikory. Ten ostatni dał wyłącznie tale­
rze, na dnie których obok tradycyjnych ornamentów
roślinnych czy zwierzęcych pojawiły się motywy
współczesne jak np. gołąbki pokoju.
Ośrodek garncarski w Białej Podlaskiej reprezento­
wały tylko wyroby Kazimierza Rogowskiego, na które
złożyły się trzy, ale za to niezwykle piękne okazy tzw.
„siwaków", a mianowicie dzban, butla na wodę zw.
„wodziakiem" (ryc. 3) i tzw. „szabasówka", t j . duży
garnek dwuuszny (ryc. 4). Powierzchnia ich zdobiona
była ornamentem gładzonym o układzie przeważnie
pionowym. Charakterystyczną cechą dla tych trzech
ckazów jest podział powierzchni naczynia na dwie nie­
równe części przy pomocy dwóch rytych linii równo­
ległych, przecinających naczynie horyzontalnie. Moty­
wy występujące na naczyniach są przeważnie geome­
tryczne: linia prosta łamana, falista, spiralna, w gór­
nej zaś części brzuśca wykonane są motywy wachlarzowate, przypominjące schematycznie potraktowane
sylwetki roślin. Całość jest niesłychanie szlachetna
i sharmonizowana, co podnosi jeszcze i ciekawy kolor
wypału, dający w efekcie czarny czerep ze srebrzy­
stym, połyskującym ornamentem.
Wyroby tkackie, pominąwszy te, które już były oma­
wiane w recenzjach z wystawy w Lubartowie i Łuko­
wie ograniczają się do 10 okazów z pow. radzyńskiego.
Składały się na nie trzy kilimy wełniane, trzy narzuty
craz 4 spódnice lniane. Kilimy radzyńskie charakte­
ryzują szerokie pasy podłużne tkane splotem rządko­
wym (w „drelich"), przy czym osnowę stanowi len, zaś
wątek wełna. Pasy są zazwyczaj w dwukolorach mniej
więcej 8 — 10 cm szerokości. Czasem szersze pasy są
oddzielone od siebie drobnymi % cm szerokości paseczkami białymi i czarnymi. Takim właśnie był kilim
utkany przez Stefanię Kądracką z Jabłonią (gm. Ja­
błoń) w 1925 г., w którym szerokie na 10 cm pasy gra­
natowe oddzielone były od 12 cm pasów popielatych
wąskimi (Vz cm) paseczkami białymi i czarnymi. K i ­
limy te dla uzyskania odpowiednich wymiarów są zeszywane przez środek z dwóch części. Ulubionymi ko­
lorami występującymi w kilimach radzyńskich są ze­
stawienia koloru czerwonego — amarantowego („bu­
raczkowego") z zielonym lub szafirowym.

Ryc. 2. „Kułak" — rzeźba w glinie wyk. Antoni Ka­
niowski z Urzędowa w 1951 r. fot. Janusz Świeży.

twórczości artystycznej województwa lubelskiego. Bra­
ki jej zarysowują się w sposób wyraźny, gdy zgroma­
dzone na wystawie eksponaty zestawimy z tymi, które
znalazły się na poprzedniej wystawie, urządzonej
w Lublinie w r. 1949.

Trzy z wystawionych lnianych spódnic były tkane
w kratkę biało-czarną, czwarta zaś w czerwono-czar­
ną. Pierwsze z nich są starsze, pochodzą z pierwszych
lat bieżącego stulecia, podczas gdy ostatnia robiona
była po I wojnie światowej. Spódnice te układane są
we fałdy. Niekiedy posiadają dołem naszyty pas z tej
samej materii tylko ciętej ze skosu dla uzyskania lep­
szego efektu, albo czarną, jedwabną, kupną tasiemkę
szerokości około 1 cm. Spódnice te wykonały Stefania
i Małgorzata Kądrackie z Jabłonią.
Jak wynika z powyższego przeglądu omawiana wy­
stawa w słabym tylko stopniu dawała obraz ludowej

Dział

1
ilość
eksponatów i

ilość
j
powiatów

Obok kilimów na wystawie znalazły się trzy narzu­
ty lniane w kratę tzw. „płachty" wykonane w „pojedynk", tzn. splotem płótna, o barwach bardziej sto­
nowanych niż to miało miejsce w kilimach. „Okna"
krat o boku około 15 cm wypełnione bywają bądź tzw.
„pepitem", czyli drobną krateczką, bądź są gładkie
jednokolorowe. Narzuty wykonała tkaczka Maria Nie­
dzielska z Jabłonią (gm. Jabłoń) w latach 1936 i 1938.

1951
ilość
j
eksponatów I

1949

Plecionkarstwo

8

4

14

1

Tkactwo i strój

53

7

71

3

1
-*-»

W
'O 'C
?
" a

4

2

Ceramika

- -5
98

144

4

Zabawkarstwo

33

3

59

2

3

3

11

1

Wycinanki

13

1

23

1

Sztuczne kwiaty

_

13

2

Pisanki

20

17

1

Koronkarstwo

Rzeźba

razem

228

-

356

101

�Porównując ogólne liczby eksponatów widzimy, że
ilość okazów zgromadzonych na wystawie w r. 1951
była w stosunku do roku 1949 większa o 128 pozycji,
niemniej jednak na pierwszej wystawie reprezentowa­
nych było 12 powiatów, t j . całe województwo z -wy­
jątkiem pow. hrubieszowskiego i bialskiego, materiał
pochodził z 38 miejscowości, rozrzuconych po różnych
częściach województwa, podczas gdy na wystawie
ostatniej eksponaty zebrane były w 30 miejscowo­
ściach, zgrupowanych w 4 zaledwie powiatach (o ile
pominiemy Białą Podlaską skąd pokazano trzy garnki
gliniane jednego autora). Powiększenie ilości okazów
na wystawie w r. 1951, powstało więc nie przez roz­
szerzenie rzeczowego i terytorialnego jej zasięgu, ale
głównie przez nadmierne pod względem cyfrowym
eksponowanie pewnych ośrodków (np. 49 garnków
z Lubartowa, 53 z Łukowa), które na tego rodzaju wy­
stawie powinny być pokazane w wyborze, ogranicza­
jącym się do najtypowszych i najlepszych wytworów
z punktu widzenia ich wartości artystycznych.
W związku z podkreślanym wyżej brakiem równo­
wagi w kompozycji wystawy powstały olbrzymie, n i ­
czym nieumotywowane luki, jak np. zupełny brak haf­
tów biłgorajskich i włodawskich, ceramiki z pow. za­
mojskiego i chełmskiego i wielu innych. Listę tych
braków możnaby przedłużyć, ale to w tej chwili mi­
jałoby się z celem. To co powiedziano dotychczas wy­
starczy, aby uzasadnić stwierdzenie, że wystawa nie
charakteryzowała należycie ludowego dorobku arty­
stycznego województwa lubelskiego, była bowiem zbyt
fragmentaryczna i zestawiona w sposób przypadkowy.

Ryc. 3. „Wodziak" — naczynie na wodę wyk. Kazi­
mierz Rogowski z Białej Podlaskiej, fot. Janusz Świeży.

Ekspozycja wystawy pomyślana według układu te­
rytorialnego (powiatami) została konsekwentnie prze­
prowadzona jedynie w dziale tkanin, już w wyrobach
garncarskich przejrzystość układu została tu i ówdzie
zmącona.
Zwiedzając wystawę odnosiło się wrażenie, że zor­
ganizowana ona została w pośpiechu, bez czasu do
namysłu i należytego przygotowania w terenie. Jeżeli
tak było istotnie, to oczywiście wiele niedociągnięć
będzie usprawiedliwionych. Niemniej zostanie jeszcze
kwestia otwarta, dlaczego nie rozplanowano przygoto­
wań do wystawy w sposób taki, ażeby się to nie odbi­
ło ujemnie na jej ostatecznym wyniku.
Ryc. 4. „Szabasówka" garnek dwuuszny wyk. Kazi­
mierz Rogowski z Białej Podlaskiej, fot. Janusz Świeży.

102

�SPRAWOZDANIE Z W Y S T A W Y SZTUKI L U D O W E J
P O W I A T U NOWOSĄDEGKIEGO

ELEONORA

Dnia 16 grudnia 1951 roku została otwarta Wysta­
wa Sztuki Ludowej w Nowym Sączu. Inicjatorem
i organizatorem jej był Wydział Kultury Prezydium
Wojewódzkiej Rady Narodowej w Krakowie, który ko­
rzystał z pomocy naukowej Zakładu Badania Plasty­
ki, Architektury i Zdobnictwa Ludowego Państwowe­
go Instytutu Sztuki.
Celem wystawy było pokazanie pozytywnych war­
tości plastycznej twórczości ludu nowosądeckiego,
w szczególności zaś sztuki, która jest wyrazem no­
wych potrzeb i nowych zastosowań.
Wystawę poprzedził konkurs, na który artyści do­
starczyli własne prace bądź dawne, bądź nowe, spe­
cjalnie w tym celu wykonane. Jury konkursowe, do
którego weszli przedstawiciele Ministerstwa Kultury
i Sztuki, Państwowego Instytutu Sztuki, Prezydium
Wojewódzkiej Rady Narodowej, Prezydium Miejsco­
wej Powiatowej Rady Narodowej, Centrali Przemysłu
Ludowego i Artystycznego, oraz Muzeum Ziemi Sądec­
kiej — nagrodziło 155 eksponatów z zakresu: hafciarstwa, ceramiki, malarstwa, rzeźby w drzewie. Przy­
znawane nagrody pochodziły z funduszów Minister­
stwa Kultury i Sztuki (6.500 zł) i Prezydium Woje­
wódzkiej Rady Narodowej w Krakowie (3.600 zł).

JANIKOWSKA

Po konkursie urządzono wystawę. Mieściła się ona
w świetlicy Powiatowej Rady Związków Zawodowych,
gdzie zajmowała dwie niewielkie sale, w których zgro­
madzono 139 eksponatów pochodzących z miejscowo­
ści: Podegrodzie, Litacz, Brzyna, Stary Sącz, Łącko,
Juraszowa, Piorunka, Olszana, Czerniec, Wola Brzyńska i Krynica.
Jasne, dobrze oświetlone sale oraz estetyczne roz­
mieszczenie eksponatów robiły przyjemne wrażenie na
zwiedzających.
Głównymi działami wystawy były: hafciarstwo, ce­
ramika i obrazy na szkle, słabo natomiast reprezento­
wana była rzeźba w drzewie i obrazy malowane na
papierze.
Z dziedziny haftu białego pokazano 10 eksponatów
pochodzących z Podegrodzia, Łącka, Litacza i Brzyny.
Były to bogato haftowane koszule męskie i kobiece
szyte z białego „przedniego" płótna fabrycznego. Ko­
szule zdobił haft wypukły (ryc. 1) o gęstym wzorze
roślinnym znajdującym się na kołnierzyku, gorsie,
przyramkach i mankietach. U koszul kobiecych za­
miast kołnierzyka często spotyka się haftowane i suto
marszczone krezy. Taki sam haft jak na koszulach
występuje na batystowym fartuchu kobiecym. Prócz

103

�koszul wystawiono również ich fragmenty jak zdobio­
ny kołnierzyk lub komplet haftów do koszuli męskiej.
Nowsze koszule zdobione są zarówno haftem wypu­
kłym jak i stebnowaniem, wyszywanym na kołnierzy­
ku i mankietach.
Obok haftu białego spotyka się także tą samą tech­
niką wykonany haft czerwony (ryc. 2), którym w oko­
licy Podegrodzia i Litacza zdobiono koszule kobiece,
męskie oraz chustki czepcowe.
Szerokie zastosowanie w zdobnictwie stroju z okolic
Sącza znajduje haft wielokolorowy
wykonywany
głównie ściegiem łańcuszkowym przy użyciu tzw. „kordonka", jedwabiu, lub wełny. Spotykamy się z nimi
na ubraniach wierzchnich. W stroju męskim haftami
kolcrcwymi zdobione są sukmany i spodnie noszone
przez rądeckich Górali i Lachów, lachowskie kaftany,
w kobiecym zaś podegrodzkie katany, zapaski i now­
sze gorsety.

Ryc. 2. Czerwony haft przy koszuli kobiecej. Podegro­
dzie, pow. Nowy Sącz, wykonawca nieznany.
Fot. Stefan Deptuszewski.

Pięknym przykładem haftu wykonanego barwną ni­
cią wełnianą była na wystawie „gurmana" (sukmana)
z okolic Łącka szyta z brązowego samodziałowego suk­
na, ozdobiona na kołnierzu, wzdłuż rozcięcia na pier­
siach, przy mankietach i u nasady fałdów bocznych,
szerokimi szlakami haftu głównie łańcuszkowego w ko­
lorze czerwonym i granatowym. W stroju Lachów
z okolic Podegrodzia występują hafty wykonane kordonkami o barwach jaskrawych: żółtym, zielonym,
czerwonym, pomarańczowym itp. Technika haftu rów­
nież przeważnie łańcuszkowa z drobnymi fragmenta­
mi wyszywanymi ściegiem „Janina" i gałązkowym.
Przeważające motywy to linia falista z małymi elipsowatymi wypełnieniami w zakolach, łuki czy jedno­
stronna pętlicowata plecionka z tzw. w gwarze miej­
scowej „ogóreckami". Prócz tego w rogach na połach
kaftana występują stylizowane motywy roślinne. Bar­
dzo interesująco przedstawiają się ozdoby haftowane
poniżej przyporów spodni lachowskich tzw. „błękici"
(ryc. 3). W przeciwieństwie do rozbudowanych parze-

Ryc. 3. Haft na „blękiciach" (spodniach) z Podegrodzia, pow. Nowy Sącz, fot. Stefan Deptuszewski.
Ryc. 4. Okładka do albumu wyk. Katarzyna Sikora, Podegrodzie, pow. Nowy Sącz, fot. Stefan
Deptuszewski.
•

�Ryc. 5. Gorset typu nowszego, wyk. Rozalia Pierzchała. Brzyna, pow. Nowy Sącz.
Ryc. 6. Gorset z ostatnich czasów, wyk. Aniela Pierzchała. Brzyna, pow. Nowy Sącz, fot. Stefan
Deptuszewski.

nic podhalańskich, czy pętlicowatych kompozycji wy­
stępujących w Gorcach, wyszywki sądeckie posiadają
wyraźny kształt serca o zamkniętym dekoracyjnym
konturze, przedzielonego w pośrodku pasem pionowym
na dwie połowy, z których każda wypełniona jest mo­
tywem roślinnym przypominających kwiat stokrotki.
Mctywy i techniki hafciarskie, czerpane z zanikają­
cego ubioru ludowego, znajdują dziś nowe zastosowa­
nie na serwetach, makatach, obrusach i okładkach
do albumów, haftowanych przez wiejskie artystki.
Serwetki i obrusy haftowane na samodziałowym płót­
nie posiadają zazwyczaj wzdłuż brzegów motywy pa­
sowe przeniesione z lampasów na kaftanach względ­
nie z „błękici", w rogach umieszczone są wspomniane
wyżej kompozycje roślinne występujące na kaftanach
męskich czy katanach kobiecych. Niektóre z przed­
stawionych na konkurs serwetek raziły swym prze^
ładowaniem i brakiem przejrzystości w kompozycji.
Bardzo wierne, jeśli chodzi o zachowanie charakteru
haftów lachowskich były okładziny do albumów
(ryc. 4) i makatka wyszywane na granatowym suknie
przez Katarzynę Sikorę z Podegrodzia.

L/C. 7. Dzbanek wyk. Józef Biliński. Stary Sącz. fot.
Stefan Deptuszewski

Zjawiskiem nowszym w hafciarstwie sądeckim są
kobiece chustki na głowę zrobione z czarnego jedwa­
biu lub cienkiej materii wełnianej, ozdobione po kra­
jach szlakiem haftu płaskiego o motywach naśladują­
cych wzory kwiatowe z drukowanych chustek fabrycz­
nych. Kilka przykładów tego rodzaju wykonały na
konkurs Józefa Szewczyk ze Starego Sącza, Wiktoria
Janczura z Łącka i Zofia Fryzowicz z Litacza.
Osobną dziedziną haftów jest w Sądecczyźnie haft
koralikowy stosowany do przyozdabiania gorsetów
aksamitnych noszonych tu w kolorach czarnym i rza105

�dziej granatowym. Dołem wzdłuż krawędzi gorsetu
dc-szyty jest rząd mniejszych lub większych kaletek,
kształtu owalnego lub trapezowatego ułożonych w ten
sposób, że każda następna zachodzi nieco na poprzed­
nią. Zdobiący gorsety koralikowy haft początkowo
był bardzo subtelny o małej ilości kolorów i ograni­
czał się do dwóch niewielkich bukiecików wyszywa­
nych na przodach gorsetu i jednego z tyłu w pośrod­
ku pleców. Bukieciki, złożone z kwiatów ujmowane
abstrakcyjnie, wyszywano dawniej koralikami prze­
świecającymi co w znacznym stopniu łagodziło pstrokaciznę haftu. Z czasem skromne motywy kwiatowe
zaczęły się rozrastać, wypełniać coraz szczelniej po­
wierzchnię gorsetu nabierając równocześnie form bar­
dziej zbliżonych do natury. Równocześnie dawne ko­
raliki zostają zastąpione przez paciorki nieprzeźroczy­
ste o barwach jaskrawych. Wzór wykonany takimi
koralikami staje się bardziej kolorowy i traci dawną
szlachetność zarówno formy jak i barwy (ryc. 5). Drob­
ne kwiatki wyszywano koralikami również na kalet­
kach. W najnowszych gorsetach haft koralikowy za­
stąpiony został haftem płaskim, wykonanym przy po­
mocy kolorowych jaskrawych nici jedwabnych. Gor­
sety takie zaczęto szyć w czasach okupacji niemieckiej,
kiedy odczuwano brak szklanych paciorków. W hafcie
jedwabnym zachowane zostały dawne zasady kompo­
zycji wzoru, jednakowoż inna technika wykonania
przyczyniła się do poważnej zmiany ogólnego charak­
teru całej dekoracji (ryc. 6).

Ryc. 8. Skarbonka gliniana w formie barana wyk.
Józef Biliński. Stary Sącz, pow. Nowy Sącz. fot. Ste­
fan Deptuszewski.

Bogato reprezentowany był dział ceramiki (63 sztu­
ki). Złożyły się nań wyroby Wojciecha Błaszczyka
z Podegrodzia i Józefa Bilińskiego ze Starego Sącza.
Bardziej interesującymi, zarówno ze względu na róż­
norodność przedmiotów jak i ich zdobienia, były wy­
roby Bilińskiego. Wykonał on szereg naczyń użytko­
wych i przedmiotów galanterii ceramicznej. Wśród
naczyń użytkowych widzimy garnki, dzbanki, dwoją-

Ryc. 9. Bania gliniana do zdobienia dachów
wyk.
Józef Biliński. Stary Sącz pow. Nowy Sącz. fot. Stefan
Deptuszewski.

Ryc. 10. Dzbanek, wyk. Wojciech Błaszczyk. Podegro­
dzie, pow. Nowy Sącz. fot. Stefan Deptuszewski.

T ч"

106

�różnicę zarówno w doskonałości technicznej, jak i bo­
gactwie wykonywanych form czy motywów zdobni­
czych. Wyroby Bilińskiego to przykład produkcji ma­
łomiasteczkowej opartej na XIX-wiecznych tradycjach
rzemieślniczych, którym nie potrafi jeszcze dorównać
Błaszczyk — garncarz wiejski.
W dziale malarstwa na szkle wystawiono 19 obra­
zów malowanych przez Jana Jachimka z Tylmanowej,
ucznia szkoły przemysłu artystycznego w Zakopanem,
7 wykonanych przez młodzież uczęszczającą na kurs
prowadzony w Łącku przez Helenę Roj-Kozłowską,
oraz 1 pracę Leona Potońca z Olszany.

Ryc. 11. Obraz na szkle: „Badanie lekarskie na wsi"
wyk. Jan Jachimek z Tylmanowej, pow. Nowy Sącz,
fot. Stefan Deptuszewski.
ki, misy itp. Ze względu na odmienną formę zwracają
uwagę trzystronnie spłaszczone dzbany tzw. „bacow­
skie" służące do noszenia mleka z szałasów, oraz misy
0 brzegach ukośnie rozchylonych tzw. „orawki".
Naczynia zdobione są piękną polewą w kolorze brą­
zowym lub ugru jasnego, bywają zaś i takie, które
mają obydwa kolory polewy rozłożone w ten sposób,
że np. szyjka dzbanka jest koloru brązowego, reszta
zaś we wspomnianym kolorze ugru jasnego. Naczynia
są bogato zdobione bądź malaturami, bądź rytem,
względnie jednym i drugim (ryc. 10). Ryt występuje
zwykle w układzie pasowym, okalającym naczynie.
Ozdoby malowane mają układ pasowy złożony prze­
ważnie z elementów geometrycznych, podkreślający
kształt naczynia. Motywy roślinne występują najczę­
ściej na brzuścu.

Obrazy Jachimka przedstawiają w różnych ujęciach
zagadnienie postępu gospodarczego i kulturalnego wsi
jak np. zakładanie na wsi instalacji elektrycznej, lub
badanie lekarskie (ryc. 11), pracę robotnika (górnik
przy pracy), czy chłopa (przewoźnik, prządka, kopanie
ziemniaków, zbiór owoców itp.). Niektóre jego obraz­
ki zdradzają wpływ zakopiańskiej produkcji pamiąt­
karskiej jak np. obrazek przedstawiający drzewo
z ptaszkami wyraźnie zapożyczony z obrazków na
szkle malowanych w Zakopanem przez uczniów M i ­
klaszewskiego.
Leon Potoniec dał jeden obraz zatytułowany „Fian
6-letni", przedstawiający kobietę-murarkę zatrudnio­
ną przy odbudowie Warszawy. W obrazie tym poza
aktualną tematyką świadczącą o postępującym wyro­
bieniu społecznym i politycznym na naszej wsi zwraca

•i

Na misach i „makutrach", t j . dużych donicach, słu­
żących do ucierania maku, wykonywane są na dnie
motywy ośrodkowe często składające się z układu kół
koncentrycznych, na ściankach zaś motywy pasowe.
W niektórych naczyniach stcsuje Biliński do zdobie­
nia barwnymi polewami tzw. technikę „fladerkowania", podobną do tej jaką spotykano pod koniec ubie­
głego wieku w Brzostku i Kołaczycach i).
Z galanterii ceramicznej Bilińskiego wystawiono
skarbonki m. in. o formach zoomorficznych (ryc. 8),
małe figurki zwierzęce stanowiące zabawki dla dzieci
1 banie o pięknej polewie zdobione rytem, służące do
przystrajania szczytów domów (ryc. 9).
W wyrobach przedstawionych na konkurs Biliński
starał się dać przegląd typów znanych z dzisiejszej
praktyki, oraz form jakie zapamiętał z pracowni ojca.
Niestety nie wszystkie z tych form zostały przez nie­
go uwzględnione, brak było np. mis o pięknych sercowatych motywach malowanych, których rysunki pu­
blikuje Udziela w swym artykule poświęconym zdob­
nictwu ludowemu w Sądecczyźnie ) .
Wyroby drugiego garncarza, Wojciecha Błaszczyka
(10 eksponatów) były na ogół mniej ciekawe. Składały
ną na nie naczynia użytkowe, jak garnki, dzbanki,
dwojaki i doniczki, pozbawione ozdób malowanych,
polewane na jeden kolor — ciemno brązowy. Niektó­
re z nich zdobi pasowy ryt geometryczny obiegający
górną część brzuśca (ryc. 10).
Porównując produkcję obu ośrodków garncarskich,
z których jeden znajduje się w małym miasteczku,
a drugi w niezbyt odległej wsi, spostrzegamy dużą
2

Ryc. 12. Obraz na szkle: „Murarka przy pracy" wyk.
Leon Potoniec z Olszany, pow. Nowy Sącz, fot. Stefan
Deptuszewski.
107

�uwagą dobra technika wykonania obrazu. Autor od­
rzuca tu zupełnie zwykłe w obrazach na szkle kontu­
rowanie, maluje techniką światłocieniową o bardzo
subtelnych przejściach kolorystycznych (ryc. 12).
Siedem obrazów na szkle wybranych spośród prze­
szło dwudziestu wykonanych na kursie prowadzonym
przez Roj-Kozłowską wiąże się z tematyką życia wiej­
skiego częściowo tradycyjną („Juhas") częściowo
współczesną. Wśród tych ostatnich zwracają uwagę
obrazy, w których tematyce znalazło wyraz ważne
dziś zagadnienie sportu wiejskiego (np. „Kolarze" wyk.
przez Stanisława Turka, lub „Gra w piłkę" Stanisła­
wa Cebuli).
Dział malarstwa uzupełnia kilka obrazów malowaświetnym na owe czasy uwieńczeniem były „Opisy
te, których tematem jest willa, ulica, stacja kolejowa,

panorama Krynicy wypożyczone zostały ze zbiorów
miejscowego muzeum.
Ostatnim wreszcie działem były wyroby z drzewa,
na które składały się ptaszki na gałązkach jaskrawo
malowane, biały gołąbek, oraz głowa turonia.
W związku z wystawą wydany został katalog opra­
cowany przez Mieczysława Bieszczanina i Romana
Reinfussa.
PRZYPISY
1. Irena Bojarska: „Naczynia gliniane z Brzostka",
„Polska Sztuka Ludowa", r. 1951, Nr 6, str. 174 i nast.
2. Seweryn Udziela: Kilka słów o strojach, budow­
lach, sprzętach i naczyniach w Sądecczyźnie", „Lud",
с. X, str. 427—429.

K A T A L O G ZABYTKÓW SZTUKI W P O L S C E

JERZY

Sprawa inwentaryzacji zabytków była od wielu lat
zagadnieniem wysuwanym na czoło zadań stojących
przed badaczami polskiej sztuki. Począwszy od
XIX-wiecznych wysiłków w tym kierunku, których
świetnym na owe czasy uwieńczeniem były „Opisy
Zabytków Starożytności w Królestwie Polskim" Ka­
zimierza Stronczyńskiego !), każde pokolenie polskich
historyków sztuki postulowało i podejmowało akcję
zmierzającą do przeprowadzenia wyczerpującej, nau­
kowej ewidencji zabytków polskiej kultury artystycz­
nej '-). Wyrazem tego były liczne postanowienia szere­
gu zjazdów naukowych, od uchwały Komisji Historii
Sztuki Polskiej Akademii Umiejętności z r. 1887 po­
cząwszy, skończywszy na rezolucji ogólnopolskiej kon­
ferencji historyków sztuki w r. 1945 ) . Systematyczną
realizację tych postulatów podjął przed pierwszą woj­
ną światową Stanisław Tomkowicz, publikując w Te­
ce Grona Konserwatorów Galicji Zachodniej inwen­
tarze powiatów: krakowskiego, gorlickiego i grybowckiego, i stwarzając tym samym prototyp nowoczes­
nego, polskiego inwentarza topograficznego zabytków,
opartego w głównej mierze o wzory analogicznych
wydawnictw niemieckich. Podjęta po r. 1918 akcja
przez długi czas nie wychodziła poza ramy postula­
tów i opracowywania instrukcji, aż do utworzenia
w r. 1929 Centralnego Biura Inwentaryzacji Zabyt­
ków, którego owocem działalności — poza licznie zgro­
madzonymi materiałami archiwalnymi w postaci zdjęć
fotograficznych i pomiarowych — stały się dwa opu­
blikowane tomy obejmujące powiaty nowotarski
i rawEko-mazowiecki. Wydaniu następnych, już czę­
ściowo przygotowanych, przeszkodziła wojna.
3

Wyrazem lekceważenia przez Państwo opieki nad
zasobami kultury narodowej były skromne sumy przy­
znawane v/ okresie dwudziestolecia na akcję inwen­
taryzacyjną, co w praktyce uniemożliwiało prowadze­
108

ŁOZIŃSKI

nie tych prac na szerszą skalę. Poważną trudność sta­
nowił również brak liczniejszej, wykwalifikowanej ka­
dry pracowników terenowych. Pełne znaczenie tego
przedsięwzięcia doceniono dopiero po wojnie, podej­
mując już w r. 1945 prace przy inwentaryzacji w nie­
spotykanym dotąd rozmiarze. Jako kontynuacja roz­
poczętej już dawniej serii wydawniczej ukazał się w r.
1948 jej tom I I I — powiat żywiecki, w opracowaniu
J. Szabłowskiego, a w r. 1950 tom IV, powiat piotr­
kowski, jako praca zbiorowa obozu studentów historii
sztuki, który to obóz miał jednocześnie za zadanie wy­
kształcenie kadr przyszłych, samodzielnych inwenta­
ryzatorów.
j
Jednocześnie jednak przygotowany został projekt,
opracowane ogólne zasady i naszkicowany program
organizacji pracy nad innym wydawnictwem nowego
typu *). Dotychczasowy inwentarz topograficzny za­
wierający w obszernych tomach poświęconych poszcze­
gólnym powiatom dokładne opisy wszystkich zabyt­
ków, opisy oparte na autopsji i na możliwie komplet­
nie wykorzystanym materiale bibliograficznym, archiwrlnym i ikonograficznym!, wymagał kilkuletniej pra­
cy na realizację jednego tomu. Doceniając też jego
pełną i niczym niezastąpioną wartość naukową, po­
stanowiono w 1945 г., ze względu na szereg palących
potrzeb naukowych, konserwatorskich czy administra­
cyjnych przystąpić do sporządzania mniej szczegóło­
wego, a łatwiejszego do szybkiej realizacji katalogu
zabytków.
1

Wydane ostatnio przez Biuro Inwentaryzacji Zabyt­
ków przy Ministerstwie Kultury i Sztuki pierwsze ze­
szyty Katalogu Zabytków Sztuki w Polsce 5) otwie­
rają monumentalną serię, która w przyszłości ma objąć
swym zasięgiem całą Polskę. Opracowany przez J.
Szabłowskiego na podstawie długoletnich doświadczeń
inwentaryzacyjnych typ katalogu stanowić będzie nie-

�wątpliwie doskonały wzór dla wszystkich dalszych ze­
szytów tego wydawnictwa. Jest on wynikiem żmud­
nych prac terenowych zespołu inwentaryzatorów i fo­
tografów, dużego wysiłku redakcyjnego i wydawni­
czego. Nie będąc inwentarzem szczegółowym zawiera
katalog kompletny spis wszystkich zabytków wystę­
pujących w danym powiecie, oparty na rozpoznaniu
i analizie każdego obiektu w terenie, analizie popar­
tej dokładnymi badaniami naukowymi. Wielki wkład
pracy redakcyjnej sprawia, że opublikowane zeszyty
przewyższają analogiczne wydawnictwa zagraniczne
tego typu, jak np. znany katalog niemiecki Dehia в).
Cienkie zeszyciki o małym, kieszonkowym formacie,
wygodnym do posługiwania się nimi w terenie, dzielą
się na część tekstową i ilustracyjną. Pierwsza zawie­
ra — w alfabetycznym układzie miejscowości — dane
dotyczące wszystkich zabytków powiatu. Jako górną
granicę lat przyjęto rok 1850, z tym, że zabytki póź­
niejsze uwzględniono tu czasem w wypadku występo­
wania nazwiska ich autora, o ile był on znanym arty­
sta;. Zasadę tę możnaby kwestionować, proponując
stosowanie bardziej elastycznego założenia, które po­
zwoliłoby na szersze uwzględnienie niektórych waż­
nych artystycznie czy kulturalnie obiektów z okresu
ostatnich stu lat. Dotyczy to zwłaszcza niesłusznie
lekceważonej architektury 2 poł. X I X wieku, w za­
kresie której uwzględniono jedynie działalność Stani­
sława Witkiewicza.
Określenie stylowe poszczególnych zabytków, ich
datowanie, stosowane jest w katalogu z wielką do­
kładnością i jednocześnie z konieczną, szczególnie dla
okazów plastyki rodzimej, ostrożnością. W obrębie
poszczególnych miejscowości obowiązuje stały sche­
mat kolejności zabytków, w obrębie danego zabytku —
stały, lecz nie zbyt sztywny schemat opisu. Ta sta­
łość i niezwykła precyzja w zachowaniu przyjętych
zasad świadczy o dużej sumienności pracy redaktor­
skiej, bez której niemożliwym byłoby zorientowanie
się w tak różnorodnym i obfitym materiale zabyt­
kowym.
Tę samą precyzję — tym bardziej imponującą, że
każdy z zeszytów opracowany jest przez innego auto­
ra — widać w opisach, w ich układzie i terminologii.
Nazwa obiektu, historia, styl, materiał, technika,
kształt itd. następują po sobie w niezmiennej, logicz­
nej kolejności. W przeciwieństwie do obszernego i n ­
wentarza opisy bardziej szczegółowe obejmują tylko
p.rchitekturę, zabytki ruchome są jedynie wymienione
wraz z ich datowaniem, określeniem stylowym i iko­
nograficznym. Właściwy opis ogranicza się do poda­
nia cech typologicznych, najbardziej istotnych i po­
siada wszelkie niezbędne zalety: jest jednoznaczny,
dokładny, jasny i zwięzły. Postulowaćby tu można
jedynie niewielkie rozszerzenie krótkich wzmianek h i ­
storycznych. Szczególnie pożądane byłoby uwzględnie­
nie w szerszym zakresie nazwisk fundatorów, tak
obiektów architektonicznych jak i niektórych zabyt­
ków ruchomych, co dla zagadnień związanych z mece­
natem artystycznym miałoby wielkie znaczenie.
Uzupełnienie opisów w wypadkach wielkich kom­
pleksów budowlanych, jak np. Tyniec, Mogiła zamki
w Suchej czy Żywcu, stanowią umieszczone w tekścia
katalogu małe planiki. Stanowią one wielkie ułatwie­
nie dla czytelnika i gdyby, pomimo związanych z tym
dużych trudności technicznych, liczbę ich można po­
większyć, wartość katalogu wybitnie zyskałaby.

Opisową część katalogu zamyka literatura przed­
miotu, uwzględniająca najważniejsze pozycje biblio­
graficzne dotyczące zabytków powiatu. Umieszczenie
jej na końcu katalogu, a nie jak to miało miejsce do­
tąd w inwentarzach — po każdej miejscowości, utrud­
nia nieco orientację. Dotyczy to zwłaszcza tak ogól­
nych opracowań, jak np. Szydłowskiego Dzwony Sta­
rodawne, czy Dutkiewicza Małopolska rzeźba średnio­
wieczna, w przypadku których nie wiemy jakich
wzmiankowanych w tekście zabytków dotyczą. Po­
nieważ jest to jednak, pomimo uwzględnienia nawet
dość rzadkich pozycji, raczej przegląd literatury, anie
jej kompletny wykaz, powiat został potraktowany ja­
ko pewna całość; redakcja chciała też uniknąć powta­
rzania jednego tytułu przy kilku miejscowościach.
Jasny, przejrzysty układ katalogu, jednolita i pre­
cyzyjna terminologia, tak bardzo pożądana w pracach
tego typu, ułatwiają w znacznym stopniu posługiwanie
się nim. Pewną trudność sprawia natomiast zoriento­
wanie się w poziomie danego obiektu, w jego war­
tości artystycznej. Katalog — rzecz oczywista — nie
może zawierać żadnych określeń wartościujących,
a jednak każdy, kto będzie się nim posługiwać, chciał­
by przede wszystkim znaleźć obiekty najbardziej inte­
resujące, najcenniejsze artystycznie, czy najciekawsze
z punktu widzenia historii, historii kultury, ikono­
grafii itd. W tym celu redakcja wprowadziła gwiazdki
oznaczając nimi zabytki najwyższej klasy; reszta ma­
teriału stanowiąca olbrzymią większość pozostała jed­
nak nadal niezróżnicowana. Sądzę, że możnaby tę
trudną sprawę rozwiązać częściowo przez odpowiedni
dobór reprodukcji. Należy zatem omówić drugą część
katalogu.
Składa się ona z małych — po dwie na stronę —
znormalizowanych formatem ilustracji, przedstawiają­
cych zasadniczo najważniejsze, bądź niekiedy charak­
terystyczne zabytki danego powiatu; na każdy zeszyt
przypada ich kilkadziesiąt. W przeciwieństwie do to­
pograficznego układu opisowej części katalogu, część
ilustracyjna posiada układ rzeczowy, a w obrębie po­
szczególnych dziedzin zabytków — chronologiczny, da­
jąc w ten sposób przekrój rozwoju wszystkich rodza­
jów plastyki w danym powiecie. Nie jest to jednak
przekrój pełny, gdyż liczba zamieszczonych ilustracji
wydaje się stanowczo za mała. Świadczy o tym choć­
by porównanie inwentarza zabytków pow. żywieckie­
go z katalogiem tego powiatu; w innych zeszytach bra­
ki wydają się jeszcze większe, jak można o tym sądzić
z tekstu. Za kryterium doboru ilustracji przyjęto osią­
gnięcie pewnego poziomu jakości artystycznej, pozio­
mu może nieco za bardzo wygórowanego. Zbyt małą
też zwrócono uwagę na podkreślenie momentów ro­
dzimych, zwłaszcza w sztuce nowożytnej. Poprzez
zwiększenie ilości reprodukowanych
obiektów do
wszystkich, które na to zasługują, ze szczególnym
uwzględnieniem dzieł typowych dla naszej twórczości
artystycznej, uzyskać by można większe wyodrębnie­
nie najcenniejszego materiału zabytkowego, łatwiejszą
orientację w katalogu, a jednocześnie bardziej przej­
rzystą charakterystykę sztuki danego regionu, nie mó­
wiąc już o samej atrakcyjności wydawnictwa. Jasnym
jest, że wymagania te napotykają na olbrzymie trud­
ności techniczne-, związane z dotarciem do szeregu nie­
łatwo dostępnych obiektów, często w nieodpowiednich
dla fotografa warunkach.

109

�I

Katalog uzupełnia mapka powiatu z rozmieszcze­
niem miejscowości wymienionych w tekście. Odczu­
wa się natomiast brak krótkiego wstępu omawiające­
go cele katalogu oraz wyjaśniającego metodę i zasady
przyjęte przy jego opracowaniu. Wydaje się to ko­
niecznym zwłaszcza dla mniej przygotowanego czytel­
nika. Szata graficzna, poziom ilustracji bardzo nie­
wiele pozostawiają do życzenia.
Obfitość i różnorodność materiału zabytkowego, ja­
ki przynosi zawartość sześciu dotąd wydanych zeszy­
tów katalogu woj. krakowskiego, uniemożliwia nam
na tym miejscu próbę charakterystyki jego treści. Dal­
sze prace na tym terenie wykażą niewątpliwie, czy
materiał ten został w pełni wyczerpany. Wydaje się
jednak, że pewne wnioski ogólne narzucają się teraz
szczególnie silnie. Nawet w tak dobrze zbadanej przez
historyków sztuki części Polski, jaką jest wojewódz­
two krakowskie, szereg zabytków — i to wcale nie
przeciętnych — był dotąd nieznany i niepublikowany.
Na innym terenie wystąpi to w znacznie większym
stopniu.
Szczegółowe, monograficzne opracowania, jak rów­
nież prace o syntetycznym charakterze z dziejów
sztuki polskiej musiały dotąd z konieczności ograni­
czać się do skąpej ilości zabytków, poznanych często
przypadkowo, nie na podłożu systematycznych badań.
Zwłaszcza w dziedzinie mało zbadanych zakresów na­
szej plastyki jak np. malarstwa X V I i X V I I wieku,
zabytków prowincjonalnej architektury czy snycerstwa,
tkactwa artystycznego i złotnictwa, rola systematycz­
nie i szybko prowadzonej inwentaryzacji jest szczegól­
nie wielka. Przez objęcie katalogiem trudno dotąd
dostępnych terenów obraz polskiej kultury artystycz­
nej nie ograniczy się do jej głównych centrów, lecz
stanie się o wiele szerszy, o wiele bardziej zgodny z jej
prawdziwym obliczem.
Znaczenie inwentaryzacji zabytków dla nauki pol­
skiej tak oczywiste, było już wielokrotnie podkreśla­
ne. Dodać by jeszcze można, że katalog znajdzie od­

biorców nie tylko w gronie ludzi zajmujących się hi­
storią sztuki czy kultury, etnografią, sztuką ludową
czy urbanistyką. Będzie teź zawierał bogaty materiał
dla współczesnych plastyków. Na koniec może rów­
nież spełniać rolę przewodnika po zabytkach danego
terenu, przewodnika wprawdzie nie bardzo łatwego
i popularnego, ale w pełni wartościowego przez swój
wysoki poziom naukowy. Należy dążyć do tego, żeby
jego dalsze zeszyty jak najszybciej się ukazały.
PRZYPISY
1. (Stronczyński K.) Opisy zabytków starożytności
w Królestwie Polskim przez delegację wysłaną z pole­
cenia Rady Administracyjnej Królestwa w latach 1844
i 1846 zebrane, rękopis w Gabinecie Rycin Biblioteki
Uniwersyteckiej w Warszawie, obejmuje 4 tomy tek­
stu i 7 albumów z ilustracjami. Por. Walicki M.,
Sprawa inwentaryzacji zabytków w dobie Królestwa
Polskiego 1827 — 1862, Warszawa 1931.
2. Por. Szabłowski J., Dzieje inwentaryzacji zabyt­
ków sztuki w Polsce, Ochrona Zabytków I I (1949),
s. 73 i п., tamże literatura przedmiotu.
3. G(ieysztor) A., Ogólnopolska konferencja histo­
ryków sztuki w Krakowie, Biuletyn Historii Sztuki
i Kultury V I I I (1946), s. 130.
4. Szabłowski J., Zagadnienie inwentaryzacji zabyt­
ków sztuki w Polsce, Biuletyn Historii Sztuki i Kul­
tury V I I I (1946), s. 22.
5. Katalog Zabytków Sztuki w Polsce, t. I , woj.
krakowskie, pod red. J. Szabłowskiego. Zeszyt 3, pow.
brzeski opr. J. E. Dutkiewicz, zeszyt 6, pow. krakowski
opr. J. Lepiarczyk, zeszyt 9, pow. myślenicki opr. К*.
Kutrzebianka, zeszyt 10, pow. nowosądecki opr. A.
Misiąg-Bocheńska i T. Dobrowolski, zeszyt 11, pow.
nowotarski opr. Т. Szydłowski, zeszyt 15, pow. żywiec­
ki opr. J. Szabłowski.
6. Dehio G., Handbuch der deutschen KunstdenkmSler, t. V—7, Berlin-Wien 1905—1935.
J. Ł.
;l

ZAGADNIENIA B U D O W N I C T W A L U D O W E G O
I SZTUKI L U D O W E J W K A T A L O G U ZABYTKÓW
SZTUKI W P O L S C E
WŁADYSŁAW

Artykuł ob. Łozińskiego zwalnia mnie z obowiązku
omówienia całości tak wielkiego dzieła, jakim jest
Katalog. W pełni zdaję sobie sprawę, że gdy zostanie
on doprowadzony do końca i obejmie teren całej Pol­
ski będzie to kolosalne osiągnięcie, jakim bodajże
żadne państwo poszczycić się nie może. Na tym miej­
scu pragnę jedynie zatrzymać się na zagadnieniu,
które jest trudne i nasuwa niewątpliwie niejedną
trudność w rozstrzygnięciu zarówno teoretycznym
jak i praktycznym. Niemniej jednak omówienie Ka­
talogu właśnie od strony inwentaryzacji zabytków
sztuki ludowej zainicjować może zarówno szerszą dy­
110

MULLER

skusję na tematy dotyczące metod pracy, jak i pomóc
na przyszłość w usunięciu tych usterek, które znaleźć
dziś jeszcze można w wydanych zeszytach Katalogu.
Z zakresu sztuki ludowej Katalog obejmuje bu­
downictwo kościelne i świeckie, reprezentowane przez
kościoły, cerkwie, kaplice i kapliczki, domy mieszkal­
ne, karczmy, dwory i budynki gospodarcze, lamusy,
spichlerze i przemysłowe np. młyny itd. Z ludowych
rzeźb i malarstwa są wymieniane obrazy kościelne,
obrazy na szkle, figury kościelne i świątki po ka­
pliczkach.

�Trzymając się przyjętego w Katalogach układu
szczegółowe omawianie ich treści zaczniemy również
od ludowej architektury kościelnej. Począwszy od
starych XV-wiecznych aż po współczesne, pochodzą­
ce z X X wieku, opisane są kościoły drewniane w na­
stępujących miejscowościach: powiat brzeski: Biesiadki, Gosprzydowa, Iwkowa (dwa), Rudy Rysie, Strzelce
Wlk., Tymowa, Wojnicz, Zaborów, Złota; powiat krakowski: Bodzanów, Czulice, Górka Kościelnicka, Gra­
bie, Krzęcin, Modlnica, Mogiła, Podstolice, Wieliczka;
powiat myślenicki:
Gruszów, Jawornik, Krzeczów,
Krzyszkowice, Łętownią,
Raciechowice,
Siepraw,
Spytkowice, Trzemeśnia, Wiśniowa, Wola Radziszow­
ska, Zakliczyn; powiat nowosądecki: kościoły Cheł­
miec Polski, Chomranice, Czarny Potok, Dąbrówka
Polska, Jakubkowice, Just, Podole, Przydonicą, Ptaszkowa, Rożnów, Tęgoborze, Tylicz, Korzenna, Krużlowa Wyżna, Łabowa, Mogilno, Moszczenica Niżna
i cerkwie: Andrzejówka, Berest, Binczarowa, Bogusza,
Czyrna, Dubne, Jastrzębik, Piorunka, Polany, Powroźnik, Roztoka Wlk., Słotwiny, Szczawnik, Tylicz,
Wierchomla Wlk., Wójkowa, Królowa Ruska, Leluchów, Łosie, Maciejowa, Milik, Mochnaczka Niżna.
Muszynka, Nowa Wieś, Złockie oraz zbór ewangelicki,
w Stadłach; powiat nowotarski: Białka, Bukowina
{murowany przez samouka), Chabówka, Dębno, Gry­
wałd, Harklowa, Jurgów, Łopuszna, Nowy Targ,
Ochotnica, Orawka, Rabka, Sromowce Niżne, Trybsz,
Tylmanowa, Zakopane; powiat żywiecki: Cięcina, Gi­
lowice, Lachowice, Łękawice, Łodygowice. Łącznie
kościołów drewnianych 68, cerkwi 25, jeden kościół
murowany przez Górala samouka Andrzeja Krama­
rza w Bukowinie i jeden drewniany zbór ewangelicki
w. Stadłach.
Kaplice drewniane: 23owiat brzeski: Jurków; po­
wiat krakowski: Kaszów, Raciborowice; powiat my­
ślenicki: Krzesławice, Łyczanka, Sidzina, Siepraw,
Skomielna Czarna (dwie), Tokarnia, Zawada, Zegartowice (dwie); powiat nowosądecki: Czaczów, Olszan­
ka, Łącko, Mochnaczka Niżna; powiat nowotarski:
Maniowy, Sieniawa; powiat żywiecki:
Kocoń, Korbielów, Kurów, Okrajnik, Rychw?ld. Razem 24 ka­
plice.
Dzwonnice drewniane: powiat brzeski: Poręba Spytkowska, Strzelce Wlk., Zaborów, Wojnicz;, powiat
krakowski: Grabie, Modlnica, Mogiła, Wróblowice;
powiat myślenicki: Dziekanowice, Spytkowice; po­
wiat nowosądecki:
Chomranice, Moszczenica Niżna,
Zbyszyce (wieża kościelna); powiat nowotarski: Podszkle-Ciche (dwie), Dzianisz, Jabłonka, Kluszkowce,
Lipnica Mł., Lipnica Wlk., Orawka, Witów, Zubrzyca
Din.; powiat żywiecki: Czernichów, Sól. Razem 24
dzwonnice i jedna wieża kościelna.
Kapliczki i figury przydrożne w powiecie brze­
skim: 41, krakowskim: 33, myślenickim: 87, nowo­
sądeckim: 46, nowotarskim: 24, żywieckim: 98. Łącznie
zostało opisanych w Katalogu 329 kapliczek i figur
przydrożnych.
Rzeźby ludowe wymienia Katalog w następujących
miejscowościach: powiat brzeski: Biesiadki; powiat
krakowski: Bodzanów, Czernichów, Raciborowice; po­
wiat myślenicki:
Bysina, Krzyszkowice, Myślenice,
Osielec, Siepraw, Toporzysko; powiat
nowosądecki:
Gostwica, Nowa Wieś, Podegrodzie, Stary Sącz, Wój­
kowa; powiat nowotarski: Bukowina,
Chabówka,
Chyżne; powiat żywiecki: Rychwald, Żywiec. Obra­

zy ludowe znajdują się w Sieprawiu i Toporzyska
powiatu myślenickiego, oraz w Gostwicy, Nowej Wsi,
Wójkowej powiatu nowosądeckiego. Zbiór obrazków na
szkle, garnków i talerzy ludowych znajduje się. na
plebanii w Jurgowie (pow. nowotarski).
Budownictwo
ś w i e c k i e : -Stare cha­
łupy wiejskie: powiat myślenicki: Sidzina, Siepraw,
Sułkowice, Tokarnia, Toporzysko, Wieprzec; powiat
nowotarski: Jabłonka, Piekielnik, Podwilk, -Szaflary,
Zubrzyca Grn.
Stare domy mieszczańskie: powiat brzeski: Czchów
(5 domów drewnianych z X V I I I i X I X wieku w. ryn­
ku miasteczka), Zakliczyn (domy drewniane z X V I I I
i X I X wieku w rynku i bocznych ulicach); . powiat
myślenicki: stare domy drewniane w rynku i bocz­
nych ulicach w miasteczkach: Dobczyce, Gdów, Jor­
danów i Myślenice; powiat nowosądecki: murowane
domy osiedla w Gołkowicach Din., stare domy w Mu­
szynie i Starym Sączu; powiat żywiecki: stary dom
w Milówce i karczma w Suchej.
•
Spichlerze drewniane: powiat myślenicki: Raciecho­
wice, Wieprzec oraz spichlerz i młyn w Sidzinre; po­
wiat kraltowski: Raciborowice i lamus w Głogoczowie.
Z drobnych zabytków ruchomych zanotowano fe­
retron ludowy w kościele w Paleśnicy (poW.' brzeski),
chrzcielnicę ludową z 1833 r. w kościele w Podstolic?.ch (pow. krakowski), krucyfiks ludowy w kaplicy
w Wojniczu (pow. brzeski), organy zbudowane przez
chłopa samouka w Osielcu (pow." myślenicki), jasełka
z XTX wieku w Chyżnem i Orawce, świecznik ludo­
wy w kościele w Harklowej, ławkę pokrytą ludową
polichromią w kościele w Sromowcach Wyżnych
(pow. nowotarski).
Podana wyżej zawartość 6 pierwszych tomików
orientuje nas, że Katalog dla badacza sztuki ludowej
jest niezwykle cennym źródłem informacji. Analiza
opublikowanego materiału pozwala jednak na wysu­
nięcie pewnych życzeń pod adresem Redakcji, względ­
nie uwag do dyskusji. Oczywiście w ich ramach po­
ruszymy wyłącznie sprawy dotyczące sztuki ludowej.
Jednym z ważnych zagadnień, które w przyszłości
dobrze byłoby rozpracować w szerszym zakresie, to
samo określenie zabytków sztuki ludowej. Nawet po
dokładnym zaznajomieniu się z tekstem Katalogu
czytelnik nie zawsze może sobie jasno zdać sprawę,
czy ma do czynienia z zabytkiem sztuki ludowej, czy
tzw. „uczonej". Czasem, jest to oczywiście niemożliwe,
ale w niektórych wypadkach można było pokusić się
0 dokładniejszą odpowiedź. Weźmy np. opis kapliczki
w Zarzeczu (powiat żywiecki): „Posąg Chrystusa Nazareńskiego na postumencie (I-sza połowa X I X wie­
ku), wykonany przez Kazimierza Jakuba Habdasa".
Przy podobnych opisach koniecznym jest dodanie ja­
kiegoś komentarza. Tymczasem autorzy 6 zeszytów
Katalogu zapewne zbyt rzadko na to zwracali uwagę,
gdyż na 119 opisanych kościołów, cerkwi, dzwonnic
1 kaplic, na 329 kapliczek i figur przydrożnych zaled­
wie 20 rzeźb i obrazów określonych zostało jako l u ­
dowe. Konsekwentne stwierdzenie ludowości opisy­
wanych zabytków uczyniłoby Katalog bardziej przej­
rzystym, nie pociągając bynajmniej za sobą jego obję­
tościowego przerostu.
Bardzo ważne, jeśli chodzi o przyszłe-.tomiki Kata­
logu, jest szersze potraktowanie w nim ludowej archi­
tektury świeckiej. W tomikach dotychczasowych za111

�gadnienie to rozwiązywane jest w sposób niejedno­
lity. Wymienione są bowiem zabytkowe zespoły
drewnianego budownictwa małomiasteczkowego, na­
tomiast mieszkalne budownictwo wiejskie zostało
uwzględnione tylko w Katalogu pow. myślenickiego
i nowotarskiego, w innych zaś pominięte zupełnie.
Przyczyną tego stanu rzeczy jest przede wszystkim
brak ewidencji zabytkowych obiektów świeckiej ar­
chitektury wiejskiej, (gdyż np. urzędy konserwator­
skie niewiele, jak się zdaje, posiadają materiałów z te­
go zakresu) i masowość samego zjawiska, które auto­
ra Katalogu stawia wobec trudnego do rozstrzygnię­
cia pytania: „Co wybrać" i to zarówno jeśli chodzi
o opracowanie tekstu jak i oprawy ilustracyjnej. I t a k
np. w katalogu powiatu nowotarskiego reprezenta­
cyjnym okazem architektury wiejskiej jest w dziale
ilustracyjnym orawski dom z wyżką. Czy słusznie?
Zdaje mi się, że nie. Chałupa z wyżką jest na tle
budownictwa ludowego powiatu nowotarskiego zja­
wiskiem o charakterze wyjątkowym ograniczającym
się terytorialnie do niewielkiego skrawka, stanowią­
cego południowo-zachodnią część powiatu.
Wydaje mi się, że problem ludowego budownictwa
w Katalogu mógłby być szczęśliwie rozwiązany gdyby
z każdego powiatu dano np. dwie ilustracje, przedsta­
wiające najczęściej występujące typy budownictwa
tradycyjnego (chałupa gospodarza ubogiego i zamoż­
nego), fotografię typowego wiejskiego zespołu archi­
tektonicznego (fragment widoku wsi) oraz najważ­
niejsze przykłady architektury, odbiegającej od typu
powszechnego. W takim kontekście uzasadniona by­
łaby w budownictwie ludowym powiatu nowotarskie­
go chałupa z wyżką.
W części opisowej należałoby notować stare budyn­
ki datowane, o ile posiadamy o nich wiadomości i ty­
powe dla danego regionu zespoły ludowego budowni­
ctwa (przykładowo w kilku wsiach, gdzie tego rodza­

ju zespoły występują w najczystszej formie). Ponadto
większą niż dotychczas uwagę trzeba zwrócić na za­
bytkowe budynki o charakterze przemysłowym jak
młyny (wodne i wiatraki), folusze, olejarnie itp., któ­
rych dosyć dużo zachowało się jeszcze dziś, zwła­
szcza na terenach Polski południowej.
Przedyskutowania wymagałaby również kwestia
czy i w jaki sposób należałoby w Katalogu uwzględ­
niać dzieła współczesnej sztuki ludowej. Jeżeli bo­
wiem w katalogach notowane są dzieła takie jak np.
budowle projektowane przez St. Witkiewicza, wydaje
mi się, że możnaby równolegle uwzględnić także przy­
najmniej ważniejsze prace współczesnych artystów
ludowych, zwłaszcza jeśli one znalazły trwały wyraz,
w krajobrazie, jak np. kapliczki J. Janasa w Dębnie
czy inne.
Trudno jest ocenić w jakim stopniu zawarty w ka­
talogach materiał wyczerpuje listę zabytków istnieją­
cych w terenie, gdyż jak wyżej wspomniałem nie po­
siadamy w tej chwili ewidencji. Wydaje mi się jed­
nak, że pewne uzupełnienia były tu możliwe. Z zau­
ważonych braków wymienić np. można stare zajazdy
w Nowym Targu i Krościenku, istniejącą do dziś sta­
rą chałupę PająTia w Zakopanem przy ul. Kościeliskiej
itp. Niekiedy zdarza się, że w opisie uwzględnionego
katalogiem zabytku pominięty został jakiś szczegół bar­
dzo dla niego istotny. Np. w opisie kapliczki muro­
wanej z Siołkowej (pow. Nowy Sącz) nie wspomnia­
no ani o wmurowanych plakietach glinianych z posta­
ciami świętych, ani o plakiecie z napisem, zawierają­
cym datę i nazwisko garncarza, który je wykonał.
Oczywiście owe drobne usterki absolutnie w niczym
nie umniejszają wartości monumentalnego dzieła, ja­
kim jest omawiane tu wydawnictwo, które już dziś
dla badaczy sztuki i w ogóle kultury ludowej stanowi
cenne źródło wiadomości.

VECI A LIDE,
rok I I I , zeszyt 5 — 6, Praga

Podwójny zeszyt wymienionego wyżej czasopisma
poświęcony został w całości zagadnieniu druku na
tkaninie. W rozdziale pierwszym napisanym przez
Mariusa Stadlera omówiona jest pokrótce historia
farbiarstwa i druku na tkaninie od czasów najdaw­
niejszych po czasy najnowsze z uwzględnieniem metod
używanych do drukowania tkanin w dzisiejszym prze­
myśle.
W części historycznej opiera się autor głównie
na znanych dwóch pracach, badacza niemieckiego R.
Forrera, tu i ówdzie tylko uzupełniając je nowymi
szczegółami. Dla nas bardziej interesujący jest roz­
dział drugi pióra Józefa Vydry, w którym omówiony
jest druk na płótnie, występujący na terenie Slowaczyzny. Batikowa technika druku na płótnie przyszia
na Słowaczyznę z Niemiec przez Czechy i Morawy
w wieku X I X . Najwcześniejsze drukarnie tego rodza­
ju pojawiły się w miastach spiskich o znacznym od­
setku ludności niemieckiej, z czasem rozpowszechniły
się po całym kraju, a drukowane w nich płótna zna­
lazły szerokie zastosowanie w ludowych ubiorach,
zwłaszcza kobiecym jako materiały na spódnice, za­
paski, chustki na głowę oraz do szycia bielizny poście­
112

1951.

lowej. Formy używane do drukowania wzorów były
przeważnie pochodzenia obcego. Nie wyrabiali ich
sami farbiarze, lecz dawali do roboty tzw. „formsztecherom", których pracownie znajdowały się na tere­
nie Czech (Novy Jicin, Dvor Kralovy i in.) w pobliżu
większych wytwórni drukowanych tkanin. Formy te,
jeśli chodzi o wzory nie różniły się od używanych
w przemyśle. Widoczne w nich były wpływy stylów
historycznych, zwłaszcza rokoka. Lud nie oddziaływał
na charakter wzorów, lecz raczej sam ulegał ich wpły­
wom, z tym jednak, że w pewnych okolicach określo­
ne wzory cieszyły się specjalną popularnością.
Spośród licznych farbiarni zajmujących się druko­
waniem płócien wiele znajdowało się w miejscowo­
ściach położonych w niewielkich odległościach od gra­
nicy Polski jak w Turczańskim św. Martinie, Zilinie,
Łużnej, Lipt. Mikulasu, Stranovicach, Velkim, Spiskiej
Sobocie, Keżmarku, Spiskiej Białej, St. Lubowli, Podolińcu, Gniazdach, Bańskiej Bystrzycy.
Na terenie Orawy było aż 16 pracowni farbiarskich
drukujących płótna. Niektóre z tych zakładów pra­
cowały dawniej dla klientów, przynoszących płótna
z Polski. Sporo miejsca zajmuje w omawianym roz-

�dziale dokładny opis ręcznej techniki drukowania płó­
cien. Istniejące dziś ręczne pracownie farbiarsko-drukarskie zorganizowane są w spółdzielni „Krój', mają­
cej centralę swą w Bratislavie.
W związku z dużym popytem jakim na terenie Cze­
chosłowacji cieszą się ręczne druki na płótnie wpro­
wadzono ten dział artystycznego rzemiosła do szkól
przemysłu artystycznego. Autor publikuje wzór tka­
niny skomponowanej w r. 1948 przez jednego
z uczniów prof. Fisarka z Uherskeho Hradistn.
W rozdziale trzecim Drahomira Stranska, autorka
szeregu cennych prac z zakresu kostiumologii ludo­
wej, omawia zagadnienie ludowego drukarstwa płócien
w Czechach i na Morawach. Prócz wiadomości histo­
rycznych i technicznych rozpatruje autorka szerzej za­
gadnienie wpływu stylów historycznych na wzorni­
ctwo tkanin ręcznie drukowanych. Na licznych do­
brze dobranych przykładach wskazuje wpływ wzo­
rów tkanin stylowych od baroku do biedermeieru, usi­
łując również wyodrębnić pierwiastki ludowe.

RUDOLF

Zagadnienie ręcznych druków na płótnie w dzisiej­
szych strojach kobiecych omawia w czwartym roz­
dziale Viera Licenikova, podając równocześnie ilustra­
cje, przedstawiające nowoczesne suknie kobiece, wy­
konane zręcznie z drukowanych płócien.
Następny artykuł napisany przez Karola Smirousa
poświęcony jest opisowi głównych barwików pocho­
dzenia roślinnego i zwierzęcego używanych w farbiarstwie tekstylnym. W pracy tej prócz wiadomości
ściśle przyrodniczych i pewnej ilości danych z zakre­
su chemii farbiarskiej zebranych jest sporo infor­
macji historycznych o czasie pojawienia się i rozpow­
szechnienia poszczególnych barwików roślinnych.
Interesującą sylwetkę nestora słowackch drukarzy
płócien Milana Andrzeja Lilge nakreślił F. Kalesny.
Zeszyt zamyka skreślone przez Jarosława Orela
wspomnienie pośmiertne poświęcone zmarłej w 1951 r.
Idzie Gregorovej zasłużonej działaczce na niwie ludo­
wego przemysłu artystycznego, pracującej na Mo­
rawach.
R. Rss.

KRZYWIEC:

Podstawy technologii ceramiki, wyd. P a ń s t w . Zakłady Wydawn. Szk.,
1950 r. Skrypt str. 116, r y s u n k ó w 101 na 23 tablicach c a ł o s t r o n i c o w y c h .

Wymieniona w tytule praca stanowi podręcznik
technologii ceramicznej dla młodzieży kształcącej się
w szkołach zawodowych i na wyższych uczelniach
plastycznych. Treść skryptu dzieli się na pięć rozdzia­
łów, z których pierwszy poświęcony jest omówieniu
właściwości materiału (glina, masy ceramiczne), drugi
jego obróbce, trzeci zawiera bardzo gruntownie po­

traktowany opis szkliw, czwarty techniki dekoracyj­
ne, zaś piąty obejmuje proces wypalania.
Etnografowie prowadzący badania ludowej cerami­
ki znajdą w pracy prof. Krzywca zebrany i przejrzy­
ście ułożony całokształt wiadomości technologicznych,
niezbędny badaczowi do zrozumienia i naukowego
opracowywania ludowej produkcji garncarskiej.
R. Rss.

из

�Prenumerata roczna — 60 zł., półroczna — 30 zł. Cena numeru pojedynczego — 10 zł.
Ze względu na ograniczoną ilość egzemplarzy przeznaczonych do sprzedaży
zgłaszanie prenumeraty.

komisowej — zalecane jest

Zamówienia i wpłaty na prenumeratę przyjmują wszystkie urzędy pocztowe oraz listonosze.
Poprzednie numery „Polskiej Sztuki Ludowej" ,od nr 6 — 7 — 8/1948) oraz innych czasopism Państwowego
Instytutu Sztuki można nabywać: 1) w kiosku w gmachu Ministerstwa Kultury i Sztuki, Krakowskie Przed­
mieście 15, 2) w kiosku w gmachu Państwowego Instytutu Sztuki, Długa 26, 3) w Klubie Międzynarodowej
Książki i Prasy (Salon Prasy), Bagatela 14.
Od dnia 16 maja 1952 r. zamówienia i wpłaty na prenumeratę pism przyjmują tylko urzędy pocztowe oraz
listonosze wiejscy i miejscy. W związku z tym bezpośrednich zamówień i wpłat na prenumeratę do P.P K.
„Ruch" kierować nie należy.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6532" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6512">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e7e7487840e4ece65044ceed45161ad4.pdf</src>
        <authentication>4e54319cdfd6c8f792bb906565fc776e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77786">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4231</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77787">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77788">
                <text>1952</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77789">
                <text>ceramika ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77790">
                <text>Kitowski, Wincenty - twórca ludowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77791">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3945</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77792">
                <text>Wincenty Kitowski - iłżecki artysta ceramik / Polska Sztuka ludowa - Konteksty1952 t.6 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77793">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1952 t.6 z.2 ; s.92-95</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77794">
                <text>Wajda, Andrzej</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77795">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77796">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77797">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77798">
                <text>SYLWETKI TWÓRCÓW LUDOWYCH

W I N C E N T Y K I T O W S K I — IŁŻECKI A R T Y S T A
CERAMIK

Ryc. 1. Wincenty Kitowski

przy pracy — rok 1951. fot. Jerzy

Lipman.

ANDRZEJ

Jednym z ciekawszych ośrodków ceramicznych
w Polsce jest Iłża. Już Górnicki i Starowolski wspo­
minają o tym, że w X I V wieku istnieć miał w Iłży
cech garncarzy, zaś w wieku X V I i X V I I iłżeckie na­
czynia gliniane rozchodziły się drogą handlową nie
tylko po Polsce, ale były również eksportowane za
granicę. Z czasem, zwłaszcza zaś pod koniec X I X wie­
ku i z początkiem X X , garncarstwo iłżeckie poczęło
się chylić do upadku, co zaznaczyło się przede wszyst­
kim znacznym spadkiem ilości pracowni garncarskich.
W okresie międzywojennym niektórzy garncarze w i ­
dząc coraz mniejsze zapotrzebowanie na użytkową ce­
ramikę w postaci garnków, dzbanków itp. zaczęli
przestawiać swoją produkcję na tak zwaną galanterię
glinianą, to jest drobną - wytwórczość pamiątkarską
przeznaczoną głównie dla odbiorcy miejskiego. W tym
czasie garncarze iłżeccy w produkcji swej ulegają
wpływom różnych przygodnych doradców, z których
każdy usiłuje im narzucić swoje własne upodobania
i na własny sposób „uszlachetnić" wyroby iłżeckie.
Tym właśnie tłumaczy się, że w wyrobach iłżeckich
z okresu międzywojennego widzimy tyle dziwacznych
form, czerpanych z różnych źródeł, począwszy od
kształtów zapożyczonych z ceramiki greckiej a koń­
cząc na rozentalowskich plastycznych różyczkach, na­
klejanych na przykład na iłżeckich dwojakach. Obok
tej wytwórczości pozbawionej wartości artystycznych
rozwija się jednak w Iłży rzeźba ceramiczna, biorąca

92

WAJDA

początek w dawnych glinianych wyrobach zabawkarskich. Jednym z pierwszych, który tego rodzaju rzeź­
bę zapoczątkował, był w latach międzywojennych Sta­
nisław Kosiarski, garncarz iłżecki, obdarzony niepo­
spolitym talentem plastycznym. Wyroby jego w po­
staci słynnych iłżeckich ptaszków, figurek świętych
itp. oddziałały i na innych kolegów po fachu, którzy
zaczęli Kosiarskiego naśladować. Po śmierci Kosiarskiego, zabitego przez hitlerowskich okupantów, na
czoło garncarzy iłżeckich wybija się Wincenty Kitow­
ski (ryc. 1). Urodzony w Iłży dnia 10.VII.1895 г., jako
syn garncarza, od najmłodszych swych lat zżywa się
z zawodem garncarskim. W 1914 r. pracuje już jako
czeladnik. Jest to trudny a może najcięższy okres je­
go życia. Garncarstwo w tym czasie coraz bardziej
upada. Zmniejsza się popyt na wyroby garncarskie
a pośredniczący wówczas w sprzedaży garnków han­
dlarze stosują niebywały wyzysk, wykorzystując prze­
de wszystkim rzemieślników. Praca w warsztacie
trwa od świtu do nocy, zarobek zaś może wystarczyć
zaledwie na nędzną egzystencję.
Kitowski w młodości wykonywał przede wszystkim
ceramikę użytkową, drobną galanterią pamiątkarską
zajmował się dorywczo, podobnie zresztą jak i inni
garncarze iłżeccy — oprócz Kosiarskiego. Wyroby K i towskiego do roku 1939 nie wyróżniały się prawie n i ­
czym specjalnym od wyrobów innych jego kolegów
mimo, że brał udział w Wystawie Ceramiki Ludowej

�w roku 1929, oraz w Wystawie Sztuki Ludowej w Ber­
linie w 1937 r. Podczas gdy dla Stanisława Kosiarskiego okres wzmożonej twórczości datuje się właśnie od
wystawy w 1929 r. do czego niewątpliwie przyczyniło
się zainteresowanie jakie wytworzyło się wokół jego
osoby, Kitowskim w tym czasie nikt się nie zajmuje,
bieduje on dalej i trzeba jeszcze długo czekać na mo­
ment, kiedy odnajdzie właściwą dla siebie drogę, drogę
twórczości artystycznej, przejawiającej się przede
wszystkim w rzeźbie figuralnej. Również okres oku­
pacji nie sprzyjał rozwinięciu się jego talentu. Żyjąc
samotnie, na uboczu, nie posiada Kitowski szerszego
kręgu odbiorców, którzy wówczas trafiają raczej do
innego garncarza iłżeckiego, Stanisława Pastuszkiewicza. Zresztą wywozi się w tym czasie z llży przeważ­
nie ozdobne dzbanki, lichtarze itp., których Kitowski
nie wyrabia. Dopiero w okresie powojennym, w związ­
ku z opieką roztaczaną nad sztuką ludową przez Pań­
stwo, osoba Kitowskiego została wydobyta z cienia,
który go otaczał. Prace jego wystawione na konkur­
sach i wystawach zwracają powszechną uwagę swoją
interesującą formą i są bardzo przychylnie oceniane.
Teraz dopiero Kitowski znalazł sposobność pokazania
swych pełnych możliwości artystycznych. W recenzji
z Wystawy Sztuki Ludowej w Kielcach, która miała
miejsce w październiku 1948 r. tak pisze o Kitow­
skim — Kazimierz Pietkiewicz: „Zgoła niesamowite
wyniki artystyczne w ostatnim czasie w ośrodku bez­
sprzecznie osiągnął w zakresie figurek, przedstawiają­
cych stylizowane ptaki, Wincenty Kitowski. Wyraz
i artystyczna forma jego prac dorównuje najlepszym
osiągnięciom sztuki współczesnej w ogóle. Artysta
doskonale daje sobie radę z tworzeniem i nie powta­
rza się mechanicznie" i).

Ryc. 2. „Chrystus z krzyżem" wyk. Wincenty
w 1948 r. fot. Jerzy Lipman.

Kitowski

Ryc. 3. „Kogut" — wyk. Wincenty Kitowski
fot. Stefan Deptuszewski.

w 1948 r.

Dotychczasowe prace Wincentego Kitowskiego mo­
żemy podzielić na trzy zasadnicze grupy: świątki, zwie-,
rzęta oraz sceny z życia wsi. Obok tych prac wyko­
nuje on również różne wyroby garncarskie, ale robi
je jedynie z konieczności, uważając je tylko za pracę
zarobkową, nie przykładając do nich, w przeciwieńctwie do lat przedwojennych, większej wagi. Na wszel­
kie konkursy czy wystawy wysyła on tylko cerami­
kę figuralną. W pracach Kitowskiego znać ogromny
postęp i rozwój jego twórczości. W okresie między­
wojennym wykonywał on świątki (ryc. 2) i tak cha­
rakterystyczne dla ośrodka iłżeckiego ptaszki (ryc. 3).
Świątki ujmowane były w sposób zgodny z pospoli­
tymi schematami ikonograficznymi. Dla tego okresu
charakterystyczną jest rzeźba, przedstawiająca Chryr-tusa stojącego lub siedzącego (ryc. 2) względnie upa­
dającego pod krzyżem.
Rzeźby te prymitywne w formie, sztywne, o swo­
bodnie traktowanych proporcjach, często nadmiernie
wydłużonych, nie odbiegają od ogólnego schematu
rzeźby figuralnej, jakim się posługują i inni garnca­
rze iłżeccy. Indywidualność Kitowskiego zaznacza się
dopiero w miękko modelowanym płaszczu i rękach,
wykonanych ze specjalną precyzją. Schematyzm kom­
pozycyjny z jakim zmuszony jest liczyć się rzeźbiarz
w swych pracach o tematyce religijnej, działał na K i ­
towskiego krępująco i nie dawał mu pełnego zadowo­
lenia w twórczej pracy. Nastąpić musiał u niego zwrot
w kierunku tematyki świeckiej, dającej większą swo­
bodę wypowiedzenia się artystycznego. Charaktery­
styczny jest więc w twórczości jego wzrost swobody
wypowiedzi artystycznej w pracach z okresu powo-

93

�Ryc. 4. „Krowa" — wyk. Wincenty Kitowski w 1951 r. fot. Jerzy Lipman.
Ryc. 5. „Kobieta z maśnicą" — wyk. Wincenty Kitów ski w 1951 r. fot. Jerzy Lipman.

jennego, w których pojawia się tematyka świecka,
cały wachlarz scen rodzajowych, związanych z pracą
na wsi (ryc. 4 i 5). Tematykę dla swych prac czerpał
Kitowski z otaczającego go życia, odtwarzając je
w sposób realistyczny. Urodzony i wychowany na wsi
związany jest silnie z tym wszystkim, czym ta wieś
żyje i żyła do niedawna. Tworzy on — jak sam mó­
wi — wyłącznie z obserwacji, oraz własnych przeżyć,
zwłaszcza z czasów ciężkiej pracy terminatorskiej.
W pamięci jego tkwią wyraźne obrazy nędzy, wychu­
dłych krów, bosych kobiet itd. Ta wieś, którą poznał
w najgorszym okresie swego życia, a jakiej nie mógł
wówczas pokazać w swych pracach (o czym z żalem
dziś opowiada), przywiązany do warsztatu twardą wal­
ką o byt, ożyła w jego umyśle, dając mu mnóstwo te­
matów do obecnej twórczości. Kitowski umie patrzeć
i obserwować, a mając do każdego tematu podejście
wybitnie realistyczne potrafi uchwycić rysy charakte­
rystyczne postaci, oddać całą prawdę życiową, jal: to
widać np. w jego figurce przedstawiającej chłopa z ra­
diem na ramieniu, zatytułowanej: „Z dawnej wsi"', czy
też w rzeźbie: „Kobiety z krowami", względnie „Ko­
bieta z maśnicą" (ryc. 5).
Osobny dział twórczości artystycznej Kitowskiego
stanowią ptaki (ryc. 3) i inne zwierzęta (ryc. 6), które
wykonywał głównie w pierwszym okresie. Ptaki robi
Kitowski w wielu odmianach i pozach. Kształty ich są
uproszczone z podkreśleniem szczególnie charaktery­
stycznych ich cech. Obecnie jednak da się zauważyć,
że w wyrobach Kitowskiego ptaszki grają rolę coraz
mniejszą. Podczas gdy na wystawie w roku 1948 wy­
stawił artysta prawie wyłącznie same ptaszki, o tyle
94

na ostatnim pokazie ceramiki urządzonym w Kielcach
w czerwcu ub. r. obok tradycyjnych ptaszków iłżec­
kich daje Kitowski cały szereg rzeźb o tematyce ro­
dzajowej, potraktowanych z dużą dozą realizmu.
Przystępując do pracy ma Kitowski cały plan goto­
wy i szczegółowo przemyślany. W czasie kształtowa­
nia formy postępuje on nie jak rzeźbiarz wyuczony,
który tworząc bryłę usuwa niepotrzebne części kamie­
nia czy gliny i dochodzi stopniowo do wszystkich
szczegółów powstającego dzieła, lecz przeciwnie, roz­
kłada w myśli postać na poszczególne elementy i for­
muje je oddzielnie. Robi więc np. tułów w kształcie

Ryc. 6. „Koń" — wyk. Wincenty Kitowski w 1948 r.
fot. Stefan Deptuszewski.

�Ryc. 7. „Kobieta idąca do miasta" — wyk. Jadwiga
Kosiarska,
„Kobieta z maśnicą" wyk. Wincenty Kitowski 1951 r. Fot. Jerzy Lipman

tulejki (każda rzeźba ceramiczna musi być pusta
w środku, aby glina mogła się dobrze wypalić), na­
stępnie lepi osobno głowę, ręce, nogi, szatę, rekwizyty
itd. łącząc je potem umiejętnie w jedną harmonijną
całość. Podobną metodą posługuje się również więk­
szość dzieci, gdy lepią figurki z plasteliny. W swej
pracy Kitowski nie używa żadnych narzędzi poza ka­
wałkiem ostrza służącego mu do krajania gliny i żło­
bienia koniecznych szczegółów jak oczy i włosy. Nie
ma także żadnych stempli tak rozpowszechnionych
u innych garncarzy iłżeckich, „ozdabiających" swoje
wyroby. Ozdobami jego rzeźb są jedynie kontrasty
powstałe na skutek użycia różnych glin, dających po
wypaleniu odmienne efekty kolorystyczne oraz zasto­
sowaniu barwnej polewy, np. zielonej (siarczan mie­
dzi), brązowej (z dodatkiem brausztynu) oraz żółtej
(z dodatkiem tlenku żelaza).
Tak jak proste i bezpretensjonalne są wyroby K i towskim takim również jest i sam artysta. Prostoli­
nijny w swoich dążeniach, uparty w realizowaniu
własnych pomysłów i świadomy swoich środków
artystycznych. Jego sądy o własnych pracach, jak
i swych kolegów są surowe, ale zawsze na swój spo­
sób uzasadnione. Kitowski w swej twórczości posiada
zdecydowanie podejście realistyczne i z tej pozycji
ocenia prace innych. I tak np. jedną z prac Jadwigi
Kosiarskiej przedstawiającą
kobietę
w zapasce
z prosięciem na ręce uznał Kitowski za złą dla­
tego, że według niego strój kobiety nie był potrakto­
wany realistycznie, gdyż miała ona na głowie chustkę
z frędzlami i zapaskę, co się wzajemnie wyklucza, po­

nieważ chustka i zapaska spełniają tę samą funkcję.
Poza tym postawił zasadnicze pytanie, gdzie się cała
akcja rozgrywa, bo jeśli w zagrodzie, to dlaczego kobie­
ta jest odświętnie ubrana, a jeśli w drodze na targ,
to dlaczego prosię nie jest we worku. Według Kitow­
skiego nie należy wsi pokazywać jedynie odświętnej
ale taką, jaką ona jest w istocie.
Kitowski nie uznaje schematów i zbytnich upro­
szczeń, dlatego skrytykował np. Chrystusa Frasobli­
wego wykonanego przez Stanisława Pastuszkiewicza
za to, że ten połączył tułów i pień, na którym siedzi
Chrystus w jedną ogólną formę i za przesadne wydłu­
żenie ramienia, wspierającego głowę. Jest to sprzecz­
ne z obserwacją, a za tym. i nieprawdziwe. Obca mu
jest również bogata ornamentyka jaką spotyka się
w figurkach Jadwigi Kosiarskiej, pokrytych przez ar­
tystkę gęstą dekoracją kreskową.
Kitowski odgrywa obecnie w środowisku iłżeckim
taką samą rolę, jaką w okresie międzywojennym od­
grywał, wspomniany na wstępie, Stanisław Kosiarski,
będący wówczas w najlepszym okresie swej artystycz­
nej twórczości. Rozwinięta przez Kosiarskiego rzeźba
ceramiczna nie upadła w Iłży, lecz została podjęta
przez jego kolegów, z których Kitowski posunął się
daleko naprzód, wprowadzając do ludowej plastyki
ceramicznej w Iłży nowe, realistyczne widzenie ota­
czającego go świata.
!) Kazimierz Pietkiewicz: Wystawa Kielecka —Pol­
ska Sztuka Ludowa, rok I I I , nr 1/2, str. 5§.

95

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6533" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6513">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7304d18c449ed42aa866d460107c4347.pdf</src>
        <authentication>f78d57b0b4700ce3185802a6db2bddcb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77799">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2322</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77800">
                <text>1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77801">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2154</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77802">
                <text>Twórczość późnego wieku / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1991 t.45 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77803">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1991 t.45 z.2, s.38-48</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77804">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77805">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77806">
                <text>Polski Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77807">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77808">
                <text>Aleksander Jackowski

T W Ó R C Z O Ś Ć PÓŹNEGO W I E K U
W sztuce profesjonalnej zjawisko to nie istnieje. Ciąg życia
i twórczości układa się w logiczną linię wiodącą od dzieciństwa
przez poszukiwania lat młodzieńczych, studia artystyczne, pasma
klęsk bądź sukcesów, wreszcie stabilizację swego image, stylu.
Ale w twórczości, którą nazywamy ludową, a także w malarstwie
i rzeźbie amatorów występuje fenomen nie znany w sztuce
„wielkiej" - otóż dopiero w podeszłym wieku, po przejściu na
rentę lub emeryturę, wypadnięciu z dotychczasowego rytmu
życia zaczyna się faza twórczości. Jakby niczym nie poprzedzona.
Od razu, od pierwszych prób dojrzała, określona w swoim stylu,
odrębności. Jest to niemal regułą, tak jak regułą jest, że w mło­
dych latach szuka się, próbuje, określa swój kierunek rozwoju,
który dopiero w toku tworzenia zyskuje kształt, pielęgnowany już
później i rozwijany przez artystę.
Starzy ludzie nie szukają. Oni znajdują. Oni już ten kształt mają
w sobie, nie wiedząc nawet o tym. Być może w przyszłości,
dysponując precyzyjnymi narzędziami poznania, będzie można
dostrzec ten proces formowania się ekspresji, dziś pisząc o niej,
skazani jesteśmy na intuicję. Co jednak możemy powiedzieć na
pewno? Że istnieje zależność między wykonywanym zawodem.

między uzyskaną sprawnością, zwłaszcza manualną a charak­
terem późniejszej twórczości; że istnieje wyraźna więź między
wspomnieniami, marzeniami, filozofią życia a tematyką i charak­
terem twórczości; że na formę wypowiedzi mogą (choć nie
muszą) wywierać wpływ obrazy, rzeźby czy ornamenty widziane
w latach młodości. Na starość bowiem wraca się zazwyczaj do
wspomnień, osobowość jest już ukształtowana na wzorach z lat,
gdy jeszcze wrażliwość była ostra, pamięć chłonna, nawyki nie
ukształtowane.
Ktoś, kto uprawiał stolarkę, był mechanikiem czy jubilerem
- skoro zacznie na stare lata rzeźbić lub malować, będzie miał
większą sprawność i co naturalne, raczej tendencję wypowiedzi
realistycznej. Natomiast ludzie nawykli do ciężkiej pracy fizycznej
- górnicy, rolnicy, drwale - mają ręce mniej sprawne. Instynktowanie wybierają formę wypowiedzi bardziej umowną, po­
sługując się znakiem, gestem. Mona Liza wyraża uśmiechem
wszystko, artysta o ograniczonych możliwościach warsztato­
wych musi szukać środków bardziej ekspresywnych. Więc nie
subtelna gra wyrazów twarzy, lecz gest - jak Skargi u Matejki, jak
Frasobliwy w sztuce ludowej.

II. 1. K. Nówek, Święta Rodzina

38

�II. 2. К. Nówek, Golgota

Zrozumiałe, że hafciarka ma większe predyspozycje, by za­
czynając na stare lata przygodę ze sztuką, posłużyć się swym
zawodowym doświadczeniem niż amatorka ze środowiska in­
teligenckiego. Pierwsza, wychowana w kręgu estetyki wiejskiej,
ludowej, będzie miała inną intuicję artystyczną niż inteligentka,
której wyobraźnia estetyczna została ukształtowana na obrazach
Kossaka, Fałata, Wyspiańskiego.
Decyzja zostania artystą bywa często nieoczekiwana, wręcz
zaskakuje (Długosz, Hel Enri), czasem stanowi powrót do
młodzieńczych marzeń i zamiarów. Oczywiście zawsze istnieje
jakiś detonator, fakt, sytuacja, która wpływa na decyzję.
Motywy bywają różne, można jednak wskazać występujące
najczęściej. Są nimi:
- potrzeba zapełnienia pustki, która powstała na skutek przejścia
na emeryturę, inwalidztwo, śmierci najbliższych. Wiąże się to
z dążeniem psychiki do homeostatycznego pokonania stresu,
znalezienia zastępczej formy życia, nowego zainteresowania,
celu. Nowa czynność, nowa pasja pozwala nadal zachować
aktywność, a niekiedy nawet wręcz tę aktywność wyzwala
(Długosz);
- chęć zostawienia śladu po sobie, pamiątki bliskim. Chęć
sprawdzenia się w wieku, kiedy coraz mniej nadziei i szans;
- chęć powrotu do lat młodzieńczych, ówczesnych doznań,
zamierzeń, nadziei. Ucieczka od rzeczywistości we wspo­
mnienia, inny, lepszy świat;
- nadzieja zarobku, poprawienia swej sytuacji materialnej;
- chęć bycia kimś innym, artystą (motyw występujący wówczas,
gdy tę rolę ceni się wysoko, traktuje jako awans społeczny).
Twórczość, która się objawia w późnym okresie życia bywa jak
łuk, rozpięty między tym czasem a dzieciństwem, pozwala wrócić
do lat, gdy intensywnie przeżywało się świat, zapach łąk, szelest
traw, pierwszą miłość. Nagle człowiek sobie przypomina, że
kiedyś lubił malować, a jego obrazek Pani powiesiła na szkolnej
wystawie, że pasąc krowy - strugał z drewna i kory różne lalki,
samoloty, okręty. Życie zatacza krąg, wracamy do znaków dzie­

ciństwa, niczym stary Kane z filmu Orsona Wellesa, stajemy się
bardziej wrażliwi, spragnieni uczuć, bezbronni. Nasze córki
i synowie mawiają wówczas - zdziecinniał dziadzio. Zdziecinniał,
mówili sąsiedzi, gdy stary Ignacy Kamiński z Oraczewa zaczął
rzeźbić figurki z drewna, on, szanowany gospodarz, poseł na
Sejm, społecznik. Odbiło mu! - usłyszałem od sąsiadów Alfreda
Długosza, zdziwionych, że zamiast spokojnie siedzieć i nic nie
robić, rozwija wręcz niezwykłą aktywność artystyczną.
Można zadać pytanie dlaczego spośród setek ludzi w podobnej
sytuacji, tylko niektórzy decydują się na wybór artystycznych
form ekspresji. Sądzę, że na decyzję taką wpływa przede wszyst­
kim potrzeba aktywności, potrzeba działania. Realizuje się ona na
wiele sposobów: jedni coś klecą, inni hodują króliki, łowią ryby,
przez lata formują nową odmianę róż, propagują Pismo Święte,
działają w kółkach parafialnych, sektach, organizacjach społecz­
nych, niektórzy śpiewają w chórze kościelnym, grają w orkiestrze
dętej. Ci, którym z jakiegoś powodu bliższe są formy wypowiedzi
plastycznej, malują i rzeźbią. Sądzę, że wpływa na taki wybór nie
tylko dyspozycja, ale i świadomość, że jest to godna szacunku
forma ekspresji, wiążącej się z awansem kulturowym („być
artystą"!). Niekiedy wspomina się kogoś, kto kiedyś malował.
Maria Michałowska, znakomita malarka, jakby wróciła - za­
czynając malować - do lat młodzieńczych, kiedy to jako pielęg­
niarka zakochała się w rannym żołnierzu, malarzu i którego z woli
rodziców, straciła. Zaczęła malować, gdy tylko warunki życia na
to pozwoliły, gdy już nie była potrzebna dzieciom, rodzinie.
Wracała do punktu, w którym droga jej życia ukształtowała się
inaczej niż chciała.
Wybór formy ekspresji wiąże się przeważnie z przekonaniem, iż
jest ona adekwatna do posiadanych możliwości. W przypadku
twórców wiejskich, w rzeźbie mają oni wzorce: kapliczkowy
i „cepeliowski", które wydają się w zasięgu możliwości. Nikt nie
przymierza się do Donatella, Dunikowskiego czy Henri Moora,
a jeśli nawet, to nie rozumiejąc problemów artystycznych tego
rodzaju twórczości. Najbardziej ciekawe artystycznie, samodziel39

�ne i jednolite w swej strukturze są obrazy i rzeźby ludzi, którzy nie
mieli wzorów, na których mogliby się oprzeć, którzy tworzą „jak
ptak śpiewa", poza konwencjami uznanymi przez środowisko
(np. Oleksy, Hołda, Słomiński, Sobota). Sztuka, o której piszę jest
samotna, jest głosem z oddali, z reguły nie rozumiana i nie ceniona
przez własne środowisko. Jeśli znajduje rezonans, to u ludzi
z innego środowiska, koneserów, artystów. Amatorzy-malarze,
zaczynający w późnym wieku, starają się na ogół o wypowiedź
podobną do sztuki znanej im z lat młodości. Zachętą dla nich jest
obserwacja innych amatorów. Obniża to znacznie poprzeczkę,
którą chcieliby sobie ustawić. Odczuwają radość, gdy uda im się
namalować obraz podobny do innych, widzianych przez nich.
Amatora bardziej cieszy, że udało mu się aż tak dobrze przed­
stawić temat, niż frasuje poczucie swej niedoskonałości. Często
w ogóle jej nie dostrzega. Wbrew bowiem temu, co się zazwyczaj
sądzi, amatorskie uprawianie sztuki samo przez się nie rozszerza
horyzontów, nie pogłębia widzenia problematyki artystycznej,
wiedzie natomiast do petryfikacji już osiągniętego sposobu
wypowiedzi.
Znajomość wzorów, konwencji, prądów artystycznych bynaj­
mniej nie sprzyja oryginalności i śmiałości dzieł. Śmiałość tę
i oryginalność ma się w dwóch, pozornie przeciwstawnych,
sytuacjach: p e ł n e j n i e w i e d z y , kiedy się jest zdanym tylko na
intuicję i wyobraźnię, samemu dochodzi do sposobu i formy
wypowiedzi - oraz wówczas, gdy się umie, w i e d z ą c w i e l e ,
wiedzę tę przekroczyć, odnaleźć siebie na najwyższym piętrze
twórczości. Wiedza może być bodźcem, ale też często onieśmiela,
ciąży na wyobraźni. Pewnie dlatego wśród malarzy i rzeźbiarzy
„późnego wieku" tak niewielu spotyka się świadomych tego,
czym może być sztuka. Ta ich nieświadomość bywa jednak
błogosławiona, zwłaszcza, gdy dodaje śmiałości, gdy wyzwala
intuicję twórczą.
Cztery sylwetki, które przedstawiam, nie naświetlają wszyst­
kich aspektów problemu, sądzę jednak, że wskazują na istotne
cechy twórczości późnego wieku, na jej kompensacyjny charak­
ter, pobudki działania i rolę w życiu człowieka.
Konstanty Nówek
Ur. 16.02.1908 r. we wsi Świerczów, woj. kieleckie. Żadnych
cech artystyl Zmęczony stary człowiek, całe życie pracujący
w swym zawodzie. Kim jest? stolarzem - odpowiada. Rzeźba to
zajęcie w latach, gdy już nie starczało sił na ciężką pracę
w stolarni. Nie traktuje jej jako coś szczególnego, lepszego.
Rzeźbił, ponieważ umiał obchodzić się z drewnem, dłutem.

II. 3. Konstanty Nówek

40

raszplą, papierem ściernym. Rzeźbił, ponieważ zdawał sobie
sprawę, że jest to zajęcie dzisiaj godne, że w sąsiedniej wsi
niezbyt ceniony przez niego rzeźbiarz sporo zarabia, fabrykując
jedną po drugiej, podobną figurkę. Rzeźbił starannie, z powagą,
żadnej fuchy, jak solidny rzemieślnik. Bez pośpiechu, obmyślając
gest, wyraz twarzy, atrybuty. Potem malował olejno, żeby rzeźba
długie lata mogła istnieć. Żeby jego przeżyła, świadcząc o talencie
i umiejętnościach.
Cieszy go, że jego figurki kupują, że jak mówi - idą w świat.
Cieszy, że nawet ksiądz z Odrowąża chciał do kościoła dużą,
ponad metr liczącą rzeźbę Jana Pawła II. Ale jej nie sprzedał.
Zrobił ją, jak te figury świętych w kościele, starannie, z szacun­
kiem, prawie 2 lata pracował, skończył akurat na przyjazd Papieża
do Ojczyzny. Jak taką rzeźbę sprzedać? Papieża? Zostawił ją
w domu. Teraz, gdy już od kilku lat nie rzeźbi, bo zdrowie nie
pozwala, zostawił sobie tylko dwie figury - Ojca Świętego
i Generała Jaruzelskiego. Papieża on nie chciał sprzedać. Genera­
ła nikt nie chciał kupić. A też się przy tej rzeźbie napracowali
Wszystko jest jak należy, wężyki na czapce, guziki, ciemne
okulary. Generał jak w telewizji.
Nówek pochodzi z rodziny chłopskiej, całe życie mieszka
w Świerczowie, w pobliżu szosy łączącej Końskie z Suche­
dniowem. Rodzice przeznaczyli go, gdy dorósł do zawodu
stolarza. Po ukończeniu 5 klas podstawówki poszedł więc na
naukę do pana Wiśniewskiego w pobliskim Pardołowie. Po
4 latach rozpoczął terminowanie, zajmował się ciesiołką, wyro­
bem mebli. Założył rodzinę, wybudował dom, ale wojna znisz­
czyła wszystko. Niemcy spalili wieś. Nastąpiły trudne lata,
odbudowy domów, gospodarstw. Dopiero w 1967 r. zdołał
otworzyć własny zakład stolarski, który zapewniał byt rodzinie
(miał żonę, dwóch synów i córkę). Ale sił starczyło tylko na 10 lat.
Chorował, nie mógł już stawać przy maszynie, podnosić ciężkie
kloce drewna. Przeszedł więc na rentę. I wtedy pomyślał o rzeź­
bieniu. Dlatego, że łatwiejsze, ale - tłumaczy się - także dlatego,
że już jako dziecko lubił rysować i malować. Drażnił go też ten
Ule, w pobliskiej wsi. Skoro on może, to czemu nie ja, który lepiej
przecież znam się na stolarskiej robocie - myślał zapewne. Mając
74 lata zaczął więc nową życiową przygodę, został ludowym
rzeźbiarzem. Strugał figurki grajków weselnych, postacie wiejs­
kie, także podejmował tematy religijne, jak reprodukowane tu
kompozycje Święta Rodzina i Adam i Ewa. Zawsze rzeźbił
w drewnie lipowym a potem figurki starannie malował. Żeby było
ładniej, żeby było prawdziwiej i żeby dłużej mogły przetrwać.
Nawet w kapliczce, na wietrze, deszczu i zimnie. Wykonywał też.

II. 4. Halina Walicka

�II. 5. Halina Walicka, Lunatyczka, ol./pł. 60»75 cm

wykorzystując oprzyrządowanie warsztatu, lampy stojące, przy­
ozdobione małymi figurkami ludzi, zwierząt.
Teraz nie ma już sił nawet na rzeźbienie. Mieszka z najstarszym,
chorym synem. Odczuwa satysfakcję z tego, że jest rzeźbiarzem,
że jego prace kupiło Muzeum Etnograficzne w Krakowie, że
pisano o nim w gazetach. O stolarzu by przecież nie napisali,
a o rzeźbiarzu pisząl Nawet Instytut Sztuki w Warszawie się nim
interesuje ...
Halina Walicka
Urodziła się 28 grudnia 1901 roku w Warszawie.
Zaczęła malować późno, mając 65 lat. Przed tym nigdy o tym
nie myślała, nie było zresztą kiedy. Praca pochłaniała ją cał­
kowicie, nie zostawiając żadnego niedosytu, żadnej szczeliny dla
innych zainteresowań. Była pielęgniarką z wykształcenia i z po­
wołania. Lubiła swych pacjentów, serdeczna, życzliwa, uśmiech­
nięta. Codziennie przynosiła ze szpitala kwiaty. Po co więc było
malować?
Szokiem stało się dla niej przejście na emeryturę. Dotąd czynna,
potrzebna ludziom, witalna, teraz siedziała samotnie w pokoju.
Męczyła się, gasła w oczach. Do tego dołączył się następny cios,
śmierć ukochanej matki. Była załamana. Wtedy córka, psycholog,
poradziła matce, aby zaczęła malować. Co? Co chce, co pamięta,
co by chciała utrwalić w obrazie. Spróbowała. Jej obrazy, jak to
zawsze bywa u ludzi późno zaczynających tworzyć były „goto­
we" już od początku. Jej sprawność ręki, wrażliwość na kształt
i barwę zostały ukształtowane wcześniej, w innych życiowych
doświadczeniach. Nie musiała niczego szukać, od pierwszych
obrazów była sobą, opowiadała o tym, co było jej bliskie, co
chciała utrwalić i przekazać innym. Pojawiły się smętne, rozległe
pejzaże, bukiety kwiatów, sceny w eleganckich salonach. Dobro,
piękno, wykwint i... naiwność wynikająca właśnie z tej dobroci,
z sięgania po dawne wspomnienia, piękne, dalekie od brutalnych

realiów życia. W jej obrazach jest nastrój, zaduma. We wnętrzach,
pozornie pustych, czuje się obecność człowieka, światło naf­
towej lampy oświetla fotele, na których - wydaje się - ktoś przed
chwilą siedział. Za oknami jezioro, park, odległy horyzont, w salo­
nie fortepian, biedermeierowskie meble, kobiety jak z poematów
Lermontowa. Te wnętrza tak niedzisiejsze, wyrażają nostalgię za
czasem utraconym, za światem odchodzącym. Pejzaże są smutne,
rozświetlone blaskiem zachodzącego słońca, kwiaty wychylają
się ku światłu, płynącemu z okna, świece tajemniczym blaskiem
wydobywają kształt przedmiotów o nieoczekiwanie zmienionej
skali, jakby o innym, ukrytym sensie swej egzystencji. Właśnie
światło nadaje tym obrazom tajemniczy i nieomal symboliczny
charakter, odrealnia przedmioty, nasyca je szczególnym pięknem.
Dzieciństwo i młodość spędziła w Rosji oraz na Polesiu, gdzie
pracowała do wybuchu wojny. Bagna, uroczyska, ogromne
niebo, daleka smuga horyzontu najsilniej utrwaliły się w jej
pamięci. „Zawsze modliłam się do przyrody, do przestrzeni, do
kolorów i podziwiałam ludzi, którzy umieją malować". Nigdy nie
malowała gór. Było jej w nich za ciasno. „Muszę mieć horyzont...
Morza też nie maluję, jest groźne, nieprzyjazne. A pociąga mnie
spokój przyrody, dal, księżyc, okna przez które widać piękny
krajobraz". Malowanie stało się dla niej źródłem radości, nowym
sensem życia, ale - mówiła - lubię każdy obraz póki go maluję.
Potem nie wiem już jaki jest. Czasem zastanawiała się czy ma sens
to malowanie. Wątpliwości rozpraszała córka, najlepszy odbiorca
jej dzieł, oddana matce absolutnie. Organizowała wystawy,
czyniła wszystko co mogła, aby matka miała poczucie, iż jest
potrzebna i ceniona.
Obrazy Haliny Walickiej przedstawiają świat łagodny. Idylla
malowana przez kobietę mądrą i doświadczoną, której życie było
trudne, która straciła ojca, męża i trzech braci (w Oświęcimiu),
przeżyła rewolucję, lata okupacji, żyła w zrujnowanej Warszawie,
widziała rzeczy straszne, cierpienia i śmierć. Zmarła w Warszawie
15 lipca 1980 roku.
41

�Alfred Długosz

Jak do tego doszło? Cofnijmy się do początku. Urodził się
2 czerwca 1877 roku w Krzeszowicach. Pochodził z rodziny
naftowców. Ojciec, naczelnik sądu, miał udziały w szybach, brat
dorobił się na nafcie, był w latach międzywojennych senatorem.
Alfred gimnazjum ukończył w Bochni, potem przeniósł się dp
Krakowa z zamiarem podjęcia studiów w Akademii Górniczej,
zdał nawet egzamin wiertniczy i odbył praktykę, ale gdy okazało
się, że ropa wywołuje u niego alergię zaczął studia prawnicze. Po
dyplomie, w 1900 roku podjął pracę jako urzędnik w Ministerst­
wie Finansów (w Wiedniu), a w latach międzywojennych był
między innymi kierownikiem wydziału w lwowskiej Izbie Skar­
bowej. Na emeryturę przeszedł w 1930 roku ponieważ miał
trudności z poruszaniem się. Tracił wzrok. Na skutek zaćmy
widział wszystko niewyraźnie i podwójnie. „Każdy przechodzień
miał swojego sobowtóra" - pisał. Trzy razy go operowano. „Gdy
wyłyżkowano soczewki z oczu widziałem nad sobą cudowny
błękit. Świat przedstawiał się bajecznie, kolorowo jak w kalejdo­
skopie. Trwało to jednak niedługo..." Widział tylko przez sztuczne
soczewki - okulary, ograniczoną przestrzeń, jak wtedy, gdy się
patrzy przez lornetkę.

Miał 81 lat, gdy rozpoczął drugi etap swojego życia. Twórczy.
Widział już źle, malował jednak i rzeźbił z niezwykłą pasją, jakby
chciał zaprzeczyć prawom natury, dogonić stracony czas. Swym
działaniem wypełniał lukę w życiu kulturalnym Gorlic, organizu­
jąc środowisko artystyczne, wystawiając, upowszechniając wie­
dzę o sztuce. „Pan jest chodzącym Domem Kultury i Biurem
Wystaw Artystycznych" napisałem do niego w liście. Odpowie­
dział z powagą, informując o tym, czego dokonał (a było to na
2 lata przed jego śmiercią). „Malarstwu poświęciłem co najmniej
30.000 godzin. Namalowałem 3.000 obrazów, rzeźb zrobiłem
kilkaset. Wystaw własnych miałem 23 a udział wziąłem w ponad
100. Do tego niech Pan doda 170 spotkań z młodzieżą i prelekcji
0 sztuce". Dużo przy tym pisał listów, rozważań o sztuce
1 własnym życiu. Jego energia zdumiewała. Nie załamał się nawet
wtedy, gdy ciężko chory, z ropiejącym guzem w mózgu, doznał
porażenia prawej strony ciała. „Będę musiał, jak się polepszy,
malować lewą ręką - donosił w liście napisanym pod jego
dyktando. Bez twórczości nie miałbym po co żyć". Kończył wtedy
95 lat. Po kilku tygodniach pisał już sam „Mam możność
w jaśniejszych momentach utrzymania pędzla, co daje ciekawe
efekty". Cierpiał jednak i zdawał sobie sprawę, że życie jego
osiąga kres. Poprosił wtedy, żebym przyjechał. Byłem przecież nie
tylko panem Jackowskim, ale przede wszystkim reprezentantem
Instytutu Sztuki Polskiej Akademii Nauk. Chciał przekazać swój
dorobek, wierzył, że może przydać się ludziom. „Niech Pan się
śpieszy" ponaglał. Niech Pan przyjedzie, on czekał prosili w in­
nym liście pensjonariusze Domu Rencisty, w którym przebywał.
Pojechałem. Spotkał mnie dyrektor. Martwił się: „Nie wiem, czy
Pana pozna, on by już nie żył, trzyma go tylko to czekania na
Pana". Wszedłem do separatki. Leżał z obandażowaną głową,
rysy miał wyostrzone, ciężki oddech. Na stoliku leżały przewiąza­
ne różową wstążką teczki z obrazkami, listami i dokumentacją.
Otworzył oczy, rozpromienił się, objął mnie, ucałował jak syna.
„Teraz mogę już umrzeć... powiedział niespodzianie głośno.
Paniel ja miałem szczęśliwe życie-ja byłem artystą, malarzeml".
42

W 1940 roku pozostawił cały dobytek i przeniósł się wraz
z żoną do Gorlic. Tam, po wojnie, podjął pracę w Urzędzie
Ziemskim, później w Prezydium Rady Narodowej a ostatnie 16 lat
przepracował malując wzory na ceramice w Zakładach „Keram".
W tym czasie zachorowała mu ciężko żona, nie mogła wstać
z łóżka i, jak pisze „Przez prawie 8 lat wracając z pracy do domu
zakładałem fartuch pielęgniarski i starałem się Jej ulżyć w cier­
pieniach". Gdy umarła ogarnęła go depresja, obowiązki spełniał
jak automat. Niczego już nie chciał, poza śmiercią. Przestał
pracować. Postanowił jednak pożegnać się z górami, które tak
kochał. „Tyle lat wracałem do nich, chodząc po perciach,
wspinając się na szczyty. Pojechałem więc do Zakopanego.
Pamiętam ten dzień, 30 marca 1958. Świeciło słońce, w górach
leżał śnieg. Wyszedłem na balkon. Przede mną roztaczało się
misterium Tatr. Wtedy poczułem nieodparte pragnienie malowa­
nia tego co widzę". Nie zwlekając kupił blok rysunkowy, ak­
warele i pędzel. Usiadł przy oknie i zaczął malować. Od tego czasu
malowanie stało się treścią jego życia.
Oczywiście w obrazach Długosza dostrzec można refleks
kierunków artystycznych końca ubiegłego i początku naszego
wieku. Był to okres jego młodości, urzeczenia teatrem, cyganerią
artystyczną. Przyjaźnił się wówczas z Karolem Fryczem, chodził
na wernisaże malarskie, podróżował po Europie, zwiedzając
muzea i galerie sztuki. Trochę szkicował, rysował, później - w la­
tach międzywojennych próbował nawet malować olejno, ale nie
miał do tych prób ani zbytniej ochoty, ani cierpliwości. Nie
chciało mu się „babrać olejami", roznosiła go energia, lubił
wesołe towarzystwo, jasnowłose panienki, kolegów, wyprawy
w góry, pikniki. Teraz po 60 latach wszystko wydało mu się
odległe i nie przydatne. Był stary, widział z trudem i to tylko
w okularach, w dodatku innych do dali a innych do patrzenia
z bliska. Nie mógł więc patrzeć i jednocześnie rysować. Musiał
malować z pamięci, nawet wtedy, gdy był na plenerze. Najpierw,
siedząc na stołeczku oglądał to, co chciał malować, a potem
w domu, zmieniwszy okulary - próbował przekazać na arkusze
brystolu zapamiętane wrażenie. Szukał dostępnych sobie sposo­
bów wypowiedzi, świadom tego, że nie ma już czasu i warunków
na studia anatomii, czy rysunek perspektywiczny. Malował im­
presyjne pejzaże i sceny, dużą wagę przywiązując do zróż­
nicowania faktury. Fascynowała go zależność między fizjologią
a widzeniem, którą doświadczył na sobie w okresie pooperacyj­
nym. „Osnułem sobie teorię, pisał, że my wszyscy źle widzimy, że
świat jest bajecznie kolorowy". Pokazywał notatki pisane po
odzyskaniu wzroku: „Kremowa bluzka paliła się żółcią. Cień

�krzesła to był głęboki fiolet..." Niestety intensywność widzenia
świata zniknęła. Bardzo tego żałował, zaczął więc malować cykle
obrazów, w których wracał do tych różnych faz widzenia.
Zainteresował się impresjonizmem, zaczął czytać książki o sztuce,
o różnych prądach artystycznych. To co czytał interpretował
poprzez własne doświadczenia. Bliski mu był faszyzm a także
symbolizm. W jednej z książek przeczytał o metodzie wolnych
skojarzeń u Strindberga. Uznał, że właśnie o to mu chodzi. Istotne
było hasło, malował więc drzewa smagane wiatrem i deszczem
- i tytułował obraz Preludium Deszczowe Chopina. Wawel
kojarzył z wezbraną wodą Wisły. „Mam jednak wątpliwości,
przyznał się w jednym z listów, że w moich kompozycjach za dużo
myśli, nie ma zaś przypadkowości na której Strindbergowi tak
zależy".
Malował cykle: „Nasze Tatry", „Nasze kwiaty", „Ja bajki tak
lubię", „Kosmos"; niemal zawsze temperą, w identycznym for­
macie brystolu z bloku rysunkowego. Szkiców rysunkowych nie
robił. „Obraz opanowuje moją rękę" - wyjaśniał. Marzył o tym,
aby mieć halucynacje, wspaniałe doznanie, ale w tym, co
przedstawiał (nawet w serii scen z kosmosu) wyobraźnię miał
bardzo konkretną, nie wykraczającą poza świat bajek i legend.
Rzeźby formował ze sztucznych kamieni, nazywał je „Jaskinio­
wymi naciekami". Rzeczywiście przypominały stalaktyty lub
koralowe rafy.
Do tego co robił przywiązywał dużą wagę. Chciał zarażać ludzi
miłością do sztuki, chciał dawać im radość. I dawał. Zmarł
w Gorlicach 9 lutego 1972 roku. Na tle innych amatorów był
postacią wyjątkową, przykładem tego co może dać człowiekowi
twórcza pasja, umiłowanie sztuki.

II. 8. A. Długosz, Marsz żałobny

Z OSTATNICH LISTÓW ALFREDA DŁUGOSZA
Gorlice, 11 kwietnia 1971 r.
Dom Rencisty

II. 7. A. Długosz Pierwiosnka, z cyklu „Kolorowe pieśni", akwarela,
42» 30 cm; 1955

Drogi Panie Redaktorzeł Dziękuję za pozdrowienia przesłane
przez Panią Chojak. Obecnie moja głowa znajduje się w stadium
wyleczenia po dokonanej operacji raka, który usadowił się na
głowie. Ciężka operacja trwała ponad godzinę - bez znieczulenia
bardzo bolesna. (...) Wszystkie bolejące miejsca wypalono elekt­
rycznie - iskry sypiące się z tego trzaskotały tak, że słyszałem jakby
ktoś na głowie łamał patyki. Ustały moje wielomiesięczne cier­
pienia a to grunt. Ból wypłoszył z jakiejś komórki mózgowej moją
fantazję i kazał jej nieść ulgę w cierpieniu pobudzając moją pasję
naukową. Czytając Aleksandra Wojciechowskiego Z dziejów
malarstwa pejzażowego znalazłem rozdział „casus Strindberg
- sztuka swobodnych skojarzeń". (...) o genialnym szwedzkim
dramaturgu, malarzu i teoretyku sztuki. Pozycja jego w dziejach
współczesnego malarstwa opiera się głównie na intuicyjnym
odkryciu problematyki, dla której odpowiednią formę plastyczną
znajdzie dopiero sztuka naszego czasu.
Przede mną stanęły dwa dylematy - kontynuacja strindbergowskiego pejzażu, w którym odgrywają główną rolę swobodne
skojarzenia lub przyjęcie swobodnych skojarzeń jako twórczą
formę.
Aby kontynuować u nas pejzaż strindbergowski trzeba by
widzieć, jak to wygląda. Niestety moje poszukiwania za jakąś
ilustracją tego pejzażu pozostały bez skutku.
Odniosłem się do Ministerstwa Kultury i Sztuki - Biuro
Współpracy Kulturalnej z Zagranicą z prośbą o zwrócenie się do
Poselstwa Szwedzkiego w sprawie przysłania mi takiej ilustracji.
Na razie czekam. Maluję (...) Te moje swobodne skojarzenia nie
łączą się ze strindbergowskimi, lecz są tworem mojej fantazji. Czy
to kontynuować dalej, czy dać spokój? Chciałbym, aby Pan
43

�ocenił i zadecydował, czy warto się tym bawić. Poślę Panu kilka
swych swobodnych skojarzeń. Wiem, że Pan ma moc pracy
i trudno przyjechać, ale tak bym chciał z Panem porozmawiać. Ja
już nie mam czasu - kończę 94 rok a życie moje liczę na godziny,
a może na dnie. Maluję inaczej niż dawniej. Czytam z trudnością,
ale malować nie przestanę do ostatniego tchu. Mocno i serdecz­
nie ściskam dłoń.
Oddany Alfred DŁUGOSZ
Proszę wybaczyć pismo ślepca

Gorlice, 21 październik 1971 r.
Drogi Panie Redaktorze!
Finita la comedial Przedwczoraj rzuciło mnie na ziemię w poko­
ju, odbierając władzę w prawej nodze i ręce. Przechodzący sąsiad
wszedł do pokoju, za chwilę leżałem na łóżku, obok pielęgniarka
i wszystko, co mi pozwoliła - siąść na łóżku i czytać Ligockiego
Trzy spotkania ze światem widzialnym.
Zbliżam się w szybkim tempie do nirwany, a mam jeszcze
załatwić kilka spraw. Sprawa strindbergowskiego pejzażu na
dobrej drodze. Redakcja pisma „Polska" obiecała dostarczyć
potrzebne mi ilustracje ze Szwecji. W miesiącu listopadzie będę
3 razy wystawiać, a to indywidualnie w Muzeum Krosno i Sanok,
wystawa konkursowa w ramach Festiwalu Kulturalnego Związ­
ków Zawodowych, w Przemyślu. Związki chcą bym przyjechał na
wernisaż. Wątpię jednak, czy konsylium zgodzi się na tę podróż,
a chciałbym być tam i powiedzieć parę słów pod adresem
Wojewódzkiego Domu Kultury, który nie raczy nawet odpowia­
dać na listy. Na propozycję indywidualnej wystawy nie powie­
dziano nawet słowa „nie". Przyczyna tego niewytłumaczalna.
Z mojej strony nie ma winy, chyba że maluję inaczej, jak brzydko
nazwani plastycy-amatorzy. (...) Na plener do Sanoka jechać nie
mogę, ale na wystawę posłałem 5 na dykcie malowanych ikon.
(...) W naszym Domu Dyrektor urządził wystawę moich rzeźb.
W Gorlicach czwarty raz. Jest odremontowany zabytkowy budy­
nek Zboru Arjańskiego - ładna salka wystawowa - tam miała być
moja wystawa, nawet termin był wyznaczony, ale mówią, że chcą
tam zrobić c z w a r t ą kawiarnięl
Za dwa-trzy dni do mnie po eksponaty przyjedzie ... (?)
Dyrektor Muzeum w Krośnie z p. Tokarzewskim (?) historykiem
sztuki. Cieszę się Jego sympatią. Tak idą ostatnie chwile mojej
wędrówki ziemskiej. Łączę moc pozdrowień i uścisk dłoni.
Alfred DŁUGOSZ

II. 9. A. Długosz, W górach

Odwiedziny Pana będą moim wspaniałym dniem i radością.
Jestem wzruszony Pana troskliwością i serdecznością, za co
jestem niewypowiedzianie wdzięczny. W Domu naszym mam
wszystko, co mi potrzeba, a przede wszystkim wyjątkową opiekę.
Łączę mocny i bardzo serdeczny uścisk dłoni, tylko nie taki
mocny, jak się nim popisywałem w szpitalu gorlickim, kiedy
byłem na obserwacji.
Alfred DŁUGOSZ

(Siostrzenica artysty, p. Maria Zaradzka dołączyła do listu - swój,
komentujący stan stryja)
Gorlice, 5.XII.1971
Wielce Szanowny i Drogi Panie Redaktorze!
Sam już nie mogę pisać, dlatego dyktuję. Pański list sprawił mi
niesłychaną radość, zaraz poczułem się mocniejszy i samopo­
czucie wzrosło. U mnie w pokoiku leży przeszło 500 obrazów, na
które składają się 2 serie noszące tytuł: „Te inne" i „Swobodne
skojarzenia". Z pierwszej serii ma Pan kilka u siebie w Instytucie,
„Swobodne skojarzenia", a będzie ich około 60 przeznaczam do
Pana dyspozycji. (...)
Mam u siebie dalszy ciąg eseju Testament, tylko muszę dać
gdzieś do przepisania na maszynie i prześlę go Panu. Zajmuję
wciąż pozycję leżącą, mam już projekt pejzażu w zupełnie
odrębnym stylu. Mam możność w jaśniejszych momentach
utrzymania pędzla, co daje ciekawe efekty.

44

(...) Byłoby Panu na pewno bardzo miło zobaczyć, ile wzrusze­
nia i radości sprawiły Stryjowi listy Pana do niego. Nie mogę
wyjść z podziwu, że ten bezsilnie leżący w łóżku biedaczek
potrafił jednym ciągiem podyktować mi ten tak obszerny list. (...)
Najgrosze, że ma duże trudności z czytaniem, zakłada aż potrójne
okulary. Ze zdrowiem nie jest dobrze! Po 8 dniach odesłano Go ze
szpitala, widocznie uznali, że więcej zrobić nie mogą. Ma lekkie
porażenie prawej strony, stąd niedowład ręki prawej. (...) Najbar­
dziej obawiam się u Stryja całkowitego załamania z chwilą, kiedy
by się przekonał, że nie będzie już mógł malować, bo to jest
jedynym celem i sensem jego życia. Widocznie myśli o tern, bo
wspomniał mi, że w końcu będzie malował lewą ręką. Im­
ponujący jest jego spokój i pogoda ducha. Niewypowiedzianie to
wszystko smutne. (...)

�Hel Enri (Helena B e r l e w i )
Urodziła się w Warszawie, 20 marca 1873 roku. W młodości
miała znakomity głos i wróżono jej wielką karierę, lecz nauczyciel
śpiewu a zarazem przyjaciel rodziny nagle stwierdził, że nie może
jej dalej uczyć, bowiem we śnie pojawił mu się „dziadek
i powiedział, że nie życzy sobie za żadne skarby, żeby jego
wnuczka została operową śpiewaczką". Wolę dziadka uszano­
wano, ku jej rozpaczy. „Wtedy, mówiła, chcąc położyć kres mym
cierpieniom wydano mnie czym prędzej za mąż, jeszcze nim
ukończyłam siedemnasty rok życia". Została żoną, później matką,
przez lata prowadziła normalne, mieszczańskie życie, zajmując się
domem, a sztuką interesowała się tylko o tyle, o ile chodziło
0 ukochanego syna Henryka. Wierzyła w jego talent, mądrość,
zmysł handlowy, ale jego abstrakcyjne malarstwo, wynalazek
mechanofaktury, były jej obce.
Kiedy jednak Henryk postanowił na stałe zamieszkać w Paryżu
1 prosił matkę, by do niego przyjechała, zdecydowała się to
uczynić. Miała wówczas 55 lat. W Paryżu wiele czasu siedziała
w domu, czekając na syna. Wciąż traktowała go jak genialne, ale
przecież dziecko (kiedyś, gdy oboje byli w Warszawie nadeszła
depesza wzywająca go do Paryża na kilka dni. Wtedy pani Helena
wzięła mnie na bok i zapytała z całą powagą: jak Pan mi radzi,
panie Aleksandrze, czy mogę go tak samego puścić, czy polecieć
razem z nim? Synek miał wtedy 72 lata, ona 93). Otóż, jak
napisała w swych wspomnieniach: „Nauczyłam się czekać, ale
często wprost nie wiedziałam, co ze sobą zrobić. Artyzm jednak
w jakimś zakamarku mej duszy głęboko tkwił. I tak oto przyszedł
dzień 14 stycznia 1952 roku. Padał puszysty śnieg, a ja byłam
sama. Syn poszedł na konferencję, powiedział abym się położyła,
ponieważ późno wróci. Ale ja nie chciałam ani spać, ani czytać,
ani pisać. Pomyślałam, że czymś się przecież muszę zająć. I gdy
tak biję się z myślami, oglądam się na wszystkie strony, oczy moje
spoczywają dłużej na wazonie stojącym na stole z pięknymi,
żółtymi mimozami. Mówię do siebie - to byłby świetny model na
obraz. Ale bal Przecież ja nie umiem malować, nigdy się tego nie
uczyłam. Więc znów myślę, żeby tak spróbować, co to szkodzi,
uda się - to dobrze, a nie - to trudnol J a tu niczym nie ryzykuję.
Decyduję się. Szukam jakiegoś papieru, na którym mogłabym
położyć rysunek. I oto już znalazłam duży, gruby karton do
pakowania, w kolorze brązowym. Stawiam go na sztalugi (to
wszystko znajduje się w pracowni mego syna). Ze wszystkich
znajdujących się pędzli wybieram sobie najmniejszy, może naj­

gorszy, bo dobrego nie chcę psuć, ażeby nie zrobić szkody
Henrykowi. A co dalej? Kolory, farby, nic nie wiem. Po prostu
wezmę do tego ten niebieski atrament, co jest w kałamarzu na
stole. I tak zabieram się do pracy. Gdy tylko zaczęłam malować
tym małym pędzelkiem, cały świat znikł. Już o niczym nie
myślałam, zatopiona byłam w malarstwie całą duszą i jestestwem
moim, spoglądając na te kwiaty przenoszone na karton, ręka sama
prowadzi i nie wiem czy dobrze czy źle. Nie zdaję sobie absolutnie
sprawy z tego, a czas leci jak mgnienie oka. Jest pierwsza w nocy.
Przychodzi Henryk. Gdy tylko uchyla drzwi, oczy jego padają
prosto na obraz już skończony, stojący sobie na sztalugach.
Mówi: Widzę tu jakiś nowy obraz, mamusiu, kto go tu przyniósł?
(jest bowiem przyzwyczajony, że przynoszą mu do oceny obrazy,
jako do eksperta). Dolatuje szybko do obrazu, z zaciekawieniem
ogląda go i mówi jakby do siebie: Coś nowego, jakaś nowa
technika? Aleś mi jeszcze, mamusiu, nie powiedziała kto ten
obraz przyniósł? Istotnie. Nie odrzekłam mu nic na jego pierwsze
pytanie. Po prostu wstydziłam się. Byłam jakby zażenowana,
milczałam. Gdy spostrzegłam, że go ten obraz interesuje, na­
brałam odwagi i odpowiedziałam cichutko - to ja. Zaczął się
śmiać - mamusiu, żartujesz. Przecież nie mogłabyś takiego obrazu
tak namalować, nie uczyłaś się tego, nigdy nie miałaś pędzla
w ręku. J a odpowiadam na to: Wiesz dobrze mój kochany, że ja
nigdy nie kłamię, jeżeli ci mówię o tym, to szczera prawda.
I opowiadam mu cały przebieg wieczoru, po jego wyjściu z domu.
Wówczas on mi odpowiada - jeżeli tak, to możesz dalej kon­
tynuować i malarstwo będzie twoją karierą, i ja będę się tobą
w tym względzie opiekował i dostarczał ci do tego celu dobre
i odpowiednie przybory w najlepszych gatunkach. Ażeby zaś
nasze kariery prowadzone były oddzielnie, żeby jedno drugiemu
nie mąciło w niczym, musimy znaleźć dla ciebie, mamusiu, jakiś
odpowiedni pseudonim, który by z tobą licował i jednocześnie
uniezależnił cię całkowicie. Zaczęliśmy więc oboje myśleć o tej
kwestii tak dla mnie ważnej i po dłuższym zastanowieniu udało
nam się wynaleźć pseudonim Hel-Enri, to jest przez połączenie
Hel - od mego imienia Helena i Enri - od imienia mojego syna
Henri."
W dwa lata później miała pierwszą wystawę. Debiut w Galerii
Benezit stał się małą sensacją Paryża. Malarka miała wówczas 81
lat. Przyjął ją w Pałacu Elizejskim prezydent Rene Coty, władze
miasta zakupiły obraz do zbiorów. Prasa rozpisywała się, była

II. 10. Helena Berlewi z synem Henrykiem

45

�х

II. 11. Hel Enri: W duchu Van Gogha, pisaki, akwarela, 20,5 22,5 cm, 1961
х

II. 12. Hel Enri: Kwiaty, pisaki, akwarela, 50 60 cm, 1971. Kolekcja dra Bolesława

Nawrockiego

�przecież o rok starsza od Babci Moses. Zaczęły się wystawy,
jeździła na nie wraz z synem. Poznałam ją w Warszawie w 1966
roku. Przypadliśmy sobie do serca, zapraszała mnie co wieczór na
... kieliszek koniaku. Była pełna wigoru, tylko chodziła z trudem.
Twarz miała dobrą, mądrą, porytą siecią zmarszczek, a w niej jasne
chabrowe oczy.
W setną rocznicę urodzin otrzymała z rąk Prezydenta Legię
Honorową. Francja stała się jej drugą ojczyzną, ale wciąż mówiła,
myślała i pisała po polsku. Syn umarł wcześniej od niej i odtąd nie
mogła sobie znaleźć miejsca, chodziła po ulicach i płakała.
Próbowała malować, ale już bez dawnej radości, bez wewnętrz­
nej potrzeby. Umarła 18 grudnia 1976 roku mając 103 lata.
„O Hel Enri trudno mówić jako o malarce naiwnej-pisał Ignacy
Witz. Byłby to nonsens. Jej dzieło też ze względu na obfitość
i samą malarską wagę przekracza tę wątłą granicę amatorstwa
i czegoś, co jest „prawdziwe". W poszukiwaniu etykiety dla tej
starej czarodziejki kolorów myślę, że można ją nazwać malarką
instynktu. Nie wiem bowiem, co innego niż instynkt, zmysł, może
dyktować jej harmonie tak mistrzowskie, dysonanse tak dźwięcz­
ne, kapryśność zarysów, żywość konturu, płynność kompozycji
- tak doskonałe."
Malowała kwiaty, algi, wodorosty - pędzelkiem a także pentelami. W pracach dojrzałych tworzyła już nie tyle same kwiaty,
ale jakby materię kwiecistości, coraz bardziej odrealnioną, chcia­
łoby się powiedzieć - abstrakcyjną. Zapełniała niemal całą
powierzchnię kartonu gęstwiną linii jakby rozrastającą się gdzieś
od środka, od najmniejszej struktury. „Uderzenia pędzla miała
lekkie, na jakie może pozwolić sobie tylko bardzo doświadczona
ręka, układ dekoracyjny, harmonijny, zwiewny, ale bez non­
szalancji." (Władysława Jaworska).

FRAGMENTY Z PAMIĘTNIKA
Byli nierozłączni, rozmiłowani w sobie. Tylko on, z całej
rodziny, był jej tak bliski. Widziała w nim genialnego malarza,
opiekuna, a przy tym ukochane, bezbronne dziecko. Nie chciała
się pogodzić z jego śmiercią. Dzieci nie powinny umierać przed
rodzicami, prawda? wpatrywała się w moją twarz oczami, które
już nie miały łez. To niesprawiedliwe!
W dwa lata po śmierci Henryka, kiedy ją odwiedzałem, będąc
w Paryżu, on był nieustającym tematem naszych rozmów. Dlate­
go chciała bym przychodził. Miała 99 lat i bała się starości. Tej
samotnej, bezbronnej. Mówiła do pani Kernerowej, która się nią
opiekowała: Zrób jutro dobry obiad, bo zaprosiłam pana Jackow­
skiego. Kup szynkę, pamiętaj, bez tłuszczu. To niech mi Pani da
jeszcze 10 franków. Dziesięć? To będą 2 plasterki. Po co 2? On
tyle nie je. Jeden wystarczy.
Kiedy przychodziłem, zawsze miała na sobie inną suknię, twarz
„zrobioną", włosy uczesane. Chciała, bym powiedział „Pięknie
dziś Pani wyglądał". Uśmiechała się wtedy i żaliła, jak jej ciężko,
jak wciąż nie może się nauczyć być samotną. Pokazywała
przepisane na maszynie kartki z Pamiętnika. Dzieliła się swym
bólem, ale nie obojętne było dla niej, jak reaguję na te zapiski, na
ich formę. Nie sądzę, by świadomie odwoływała się do Kochano­
wskiego, choć znała przecież historię literatury polskiej. Kiedy
powiedziałem, że to są Treny na śmierć ukochanego syna,
poważnie skinęła głową, i ukryła twarz w dłoniach. Tak, po­
wtórzyła, to są Treny. Całe życie moje, to był on, mój Henio.
A teraz muszę żyć... sama.
Zaczęła pisać, aby zająć się czymś, nie myśleć wciąż, w dzień
i w nocy, o swojej rozpaczy. Ale pisząc, tylko jej dawała wyraz.
8 lutego 1970 r. zanotowała: „Tak mi Go brak, na każdym kroku!
Z tego pisania mego okazuje się, że nie jestem w stanie opisywać
moje codzienne przejścia życia. Gdy tylko zaczynam pisać - na­
tychmiast wpadam w wir rozmyślań tak smutnych, że nie mogę
wybrnąć z nich - i w ten sposób zapominam o faktach codzien­
nych, szalenie urozmaiconych.
W ten sposób mijam się w zupełności z celem mojego pisania,
który sobie założyłam."
A.J.
13.I.67 r. Kochanie moje. Tyś znikł ode mnie, jak najcudowniej­
szy świetlny meteor, przez który przechodziłam w ciągu przeszło
70 lat. I nagle, niespodziewanie w bardzo krótkim czasie -odeszłeś ze świata, jak ten meteor - zgasłeś!

Heniusiu mój drogi, Chaim-Schlojmeleben, (leben - to życie).
Ty żyjesz stale i wiecznie w moim sercu i pamięci, nigdy,
przenigdy Ciebie nie zapomnę. Te wspomnienia o Tobie wypeł­
niają całą moją duszę i moje istnienie. Wstaję z niemi - z Twoim
imieniem i kładę się spać tak samo i czasem całą noc rozmawiam
z Tobą, przypominając te szczęśliwe chwile, spędzone zawsze
i wszędzie razem - czy to nasze podróże po świecie, czy osiedlenie
czasowo gdzieś na stałe. Byle razem. Czuliśmy się szczęśliwi.
Podczas każdej, najkrótszej rozłąki - czuliśmy się osamotnienil
Jak ja się mogę teraz czuć, gdyś odszedł ode mnie na zawsze! na
wieki! Moja teraz prośba do Boga: aby zabrał Twoją świętą duszę
do siebie, do Raju z aniołami wśród największych Cadyków, do
najwyższych Niebios)
Teraz znów mogę zapłakać nad moim drogim dzieckiem
Heńkiem. Muszę ukrywać moje bolesne łzy. Moje najbliższe
otoczenie zabrania mi tych łez i tego mego bezgranicznego
smutku, a ja nie uznaję życia bez tych uczuć.
13.IX.67 r. Niedziela. Aż cztery dni nie pisałam do Ciebie, Ty
mój ukochany Heniusiu, ale w sercu moim jesteś stale, ani
sekundy w dzień i w nocy i we śnie. Znalazłam karteczkę ze
szpitala, gdzie w męczarniach Twoich, Twoją ręką i Twoim
wielkim uczuciem synowskim piszesz „Mamelejbn". Karteczkę tę
trzymam stale przy sobie, jako symbol Twojej wielkiej miłości do
mnie, jakiej w całym świecie się nie znajdzie. I to do ostatniego
Twojego tchnienia. U Ciebie ja zawsze byłam na pierwszym
planie, a Ty słodycz moja - na ostatnim; czy to do jedzenia, czy do
leczenia jakiegoś bólu - ja byłam największą troską. Zaś o Twoim
zdrowiu nigdy nie myślałeś. I to było wielkim błędem naszym, żeś
nie pilnował swego zdrowia, jak oka w głowie. Nie pomyślało się
co się stanie ze mną, jak Ty kochany mój odejdziesz ode mnie, jak
będziesz mi brakował na każdym kroku.
W jakich cierpieniach ja się zostanę bez Ciebiel
Jak mała bezradna łódeczka na wzburzonym morzu bez steru.
Jestem tu, jak biedne, malutkie jagniątko niezaradne, nieszczęś­
liwe, poddające się bezsilnie każdej woli. Każdemu i wszystkim
razem.
28.IX.67 r. Tej nocy obudziło mnie silne stukanie we drzwi
z ulicy i wyraźne wołanie: „Mama!" Zaczęłam w odpowiedzi
krzyczeć, budząc Lenę i dziś rano ona mi to potwierdziła. Okazuje
się, że stale i ciągle jestem z Tobą razem, czy to na jawie, czy we
śnie.
4.Х.67 r. (12-ta w nocy). Jestem teraz otoczona ludźmi,
ubolewającymi nad stratą tak wielkiego i szlachetnego Człowie­
ka, jakim Ty byłeś, Synusiu mój drogi. Opisują mi. żeś Ty był
„lumiere świata", po Twoim zgonie - świat stał się ciemniejszy
i zimniejszy. Ale cóż mi z tego? z tej chwały nad Tobą i podziwu?
kiedy Ciebie nie ma przy mnie. Jest mi smutno i tęskno za Tobą.
Nic mnie nie interesuje, nie zajmuje oprócz myśli i wspomnienia
0 Tobie, Syneczku mój ukochany. Jestem teraz sama, samotna,
wszyscy śpią, już jest 1-sza w nocy. Sen mnie zmorzył - położę
się.
Każda rzecz od najmniejszej do największej - przypomina mi
Ciebie. Kochanie Ty mojel Tyś mnie całe życie starał się wszelkimi
siłami, całą Twoją energią - wywyższyć, upiększyćl Nieraz nawet
z uszczerbkiem dla siebie. I dokonałeś Twego czynu, zostałam
uznana przez ludzi, przez świat. Tyś mnie ukoronował chwałą
1 miłością u ludzi. Tobie, Synusiu mój drogi mam do zawdzięcze­
nia to wszystko. Tym bardziej Cię kocham i tęsknię za Tobą. Tak
bardzo brak mi Twoich światłych rad, mądrych,.bez których ja się
teraz czuję, jak na rozdrożu bezradna ...
10.Х.67 r. Wtorek. 1-a w nocy. Nie mogę spać Synusiu mój
kochany, łzy mi się leją i leją. Chcąc ulżyć memu sercu - piszę do
Ciebie. Czuję się samotna i opuszczona gdy Ciebie tu nie ma ze
mną. Im więcej czas mnie oddala od Ciebie - czuję silniej swą
samotność. Nic na świecie nie jest w stanie wypełnić mi tej pustki.
Znajomi pocieszają mnie, że wszak mam jeszcze dwoje dzieci, ja
dziękuję Bogu za to, ale nie mogę wymagać od Mańka [drugi syn
47

�- A.J.], aby on się mną zajmował tak bardzo, on ma swoje
interesy, swoich znajomych, przyjaciół, przyjaciółki, jednym sło­
wem - swoje życie ... Że się czasem ze mną widuje i dobrym
słowem obdarzy, czy też telefonuje, też jest dobrze. I na pewno
dużo myśli o mnie.
12.X.67 r. Siedzę na ławce, tuż koło mieszkania naszego. Mam
wolną chwilę, jestem sama bez ludzi, mogę się oddać kontemp­
lacjom. 0 kim? Naturalnie, że tylko o Tobie Heniusiu mój drogil
Ukochany słodki Syneczku mój! Pisanie do Ciebie rozrzewnia
mnie i od razu łzy się leją. Chcę wypłakać przed Tobą miłość do
Ciebie, mój smutek, moją tęsknotę za Tobą, moją samotność bez
Ciebie i tym samym moją bezradność, zwykłą, codzienną, ale
stokroć większą bez Ciebie, bez Twoich rad tak dobrych, kocha­
nych, bezinteresownych, serdecznych i szczerych. Nie można
nawet tego wszystkiego żądać od kogo innego, nawet od
najbliższych. Każdy ma swoje życie, swoich umiłowanych, swoje
dążenia, swoje interesy. To my tylko byliśmy jednością, jedno dla
drugiego, jak jedna całość. Żyliśmy jeden dla drugiego-wzajem­
nie. I to zostało rozdarte za życia na zawsze! Chyba w Niebiosach
nasze dusze znów się połączą. A tymczasem muszę żyć, ale
w cierpieniach, w smutku i tęsknocie.
18.VIII.69 r. Przechadzając się przed domem mego mieszkania
na powietrzu podparta z jednej strony parasolką (a nie kijem).
O błoga zalotności w moim wieku - urodziłam się w 1873 г.,
wiecznie trwająca, a z drugiej strony, trzymając się muru - głębo­
ko zatopiona w myślach - proszę Boga o przebaczenie mi moich
win, popełnionych może bezwiednie wobec Niego - Wszech­
mogącego!

NOTKA BIOGRAFICZNA
HEL ENRI
1873
1928
1952
1954

20 marca rodzi się w Warszawie Helena Berlewi.
Wyjazd na stałe do Paryża.
Pierwszy obraz.
Pierwsza indywidualna wystawa w Galerii Bśnezit w Pary­
żu. Malarka przybiera artystyczny pseudonim Hel Enri.
Audiencja u Prezydenta Republiki Francuskiej Rene Coty
w Pałacu Elizejskim w Paryżu.
Miasto Paryż nabywa jeden z obrazów.
1955 Udział w wystawie „Decouvrir" w Galerii Charpentier
w Paryżu.
1958 Udział w wystawie „Malarstwo Naiwne" w Galerii Aenne
Abels w Kolonii.
Salon Niezależnych w Paryżu.
1958 Indywidualna Wystawa w Warszawie w Kordegardzie, na
zaproszenie Ministerstwa Kultury i Sztuki.
Zakup trzech obrazów do Muzeum Narodowego w War­
szawie.

Druga wystawa indywidualana w Sopocie z okazji Fes­
tiwalu.
1959 Druga wystawa indywidualna w Galerii Bśnśzit w Paryżu.
Rząd Francuski nabywa jeden z obrazów.
Miasto Paryż również nabywa obraz.
Salon Niezależnych w Paryżu.
1960 Wystawa indywidualna w Galerii Suzanne Bollag w Zury­
chu.
Wystawa indywidualna w Galerii Suzanne Feigel w Bazy­
lei.
Salon Niezależnych w Paryżu.
Główna rola, jako malarki, w filmie Marianne Oswald,
Bouquet de Femmes (Bukiet kobiet), poświęcony twór­
czości malarek: Louise Moillon, Elisabeth-Louis Vigee-Lebrun, Berthe Morisot, Suzanne Valadon, Veronike
Filosof, Sonja Delaunay i Hel Enri. Film ukazał się w Tele­
wizji Francuskiej.
1961 Salon Niezależnych w Paryżu.
Udział w Wystawie Międzynarodowej „Laienmaler" (Ma­
larze amatorzy) w Gewerbemuseum w Bazylei oraz w wy­
stawie „La Peinture Naive" w Galerii Bettie Tommen
w Bazylei.
1962 Salon Niezależnych w Paryżu.
Udział w Wystawie „Peinture-leur Violon d'lngres", zor­
ganizowanej przez baronową Alis de Rothschild w Galerii
Charpentier w Paryżu.
Wystawa indywidualna w Klubie Artystycznym „Die Insel"
w Hamburgu.
Udział w drugiej wystawie „Peinture - leur Violon
d'lngres" w Galerii Charpentier w Paryżu.
Salon Niezależnych w Paryżu.
1963-1964
Wystawa indywidualna w „Haus am Liitzowplatz" w Ber­
linie.
1964 Udział w wystawie Sztuki Naiwnej w Salzburgu.
Udział w wystawie Galerii Neundorf w Hamburgu.
1965 Udział w wystawie „Peinture Naive" w Galerii „La Bośtie"
w Nowym Jorku.
Udział w trzeciej wystawie „Peinture-leur Violon d'lngres"
w Galerii Charpentier w Paryżu.
1966 Udział w Salonie „Club International Feminin" w Musśe
d'Art Modernę w Paryżu.
Udział w wystawie IV Pleneru Koszalińskiego w Osiekach.
1967 Udział w wystawie „Naive Kunst aus Polen" w Stuttgarcie
(18 prac)
Udział w wystawie „Art Naif Polonais", Musee des
Beaux-Arts w Neuchatel (27 prac).
1969 Wystawa w Buenos-Aires.
1970 Wystawa indywidualna w Galerie Verriere w Lionie
1976 18 grudnia, w wieku 103 lat Hel Enri umiera.

Fot.: Jan Świderski - il. 4, 7, 9, 10; Kadr z filmu Konstantego Gordona Kwiaty Hel Enri, 1967 - il. 8

48
i

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6534" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6514">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/4cd4dcf994a002609b808afa8e23ca9f.pdf</src>
        <authentication>048d19d27b11295769fbbe4f595b16ca</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77809">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2170</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77810">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77811">
                <text>Afryka Pn.- religie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77812">
                <text>Islam - ośrodki kultu</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77813">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77814">
                <text>Grobowce świętych marabutów jako ośrodki kultu w Tunezji i Algierii / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77815">
                <text>LUD 1996 t.80, s.201-210</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77816">
                <text>Barska, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77817">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77818">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77819">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77820">
                <text>Luci, t.

\\\.\

HO,

1996

1l.·\R-;Ki\

l ni\\el"O" ki Opul,ki

CiRO!iOWCL ŚWI[~TYCH MARABUTÓW JAKO OŚRODKI KULTU
W TUNEZJI I ALGERII

Tematem nlnlc.JSLcgo artykułu jest opis przestrzeni, w której wypełniane
praktyki r:-Iualne o prowcniencji ludowej i religijnej są związane z kultem osób
i miejsc uzna\vanych la nadnaturalne. Te specyficzne obszary kultu - grobowce
mara blltó\\ \\Till. z otoClen iem - wyróżn ia głębokie osadzen ie w tradycj i rodzimej i islamie. W przedstawionym tekście opisuję zjawisko słabo znane w Pol'CC. a mianowicie
praktykowany w społeczcllstwie maghrebillskim
kult świętych. tzw. marabutów I. Moje badania, opatie na wywiadach i obserwacjach,
(lgTaniClaj.\ siy przede wszystkim do przedstawienia pozycji marabuta i zakresu
jego cI/iala,·J. a szerzej zjawiska marabutyzmu. Ponadto odwołuję się do materiakm socjologiClno-dnologicznych,
dotykających tego zagadnienia.
Analizą lostaną objęte zachowania nadzwyczajne,
realizowane w obrębie
\)bszaru. określonego arabskim tenninem zawijja, co dosłownie oznacza kąt,
l)bid.r. \\ którym znajduje się rzeczywisty lub symboliczny grobowiec zmarleg.') marabuta. Miejsce to stanowi centrum życia religijnego, gdzie wydzielone
IMmieszClcnia Sil przeznaczone na recytację Koranu, izby dla pielgrzymów,
ucznilm i star((·)\\. a także przylega do nicj cmentarz. Zawijja ze względu na
S\\ ojil spec: liky
zcz\Va Ic~ na swobodną i n ieskrępowaną
man ifestację uczuć.
Praktykowane tam obrz&lt;;dy o charakterze mistycznym i spontanicznym,
przy
di\\ iękach instrumentalnej muzyki, dowodzą odmienności w porównaniu z meczetem. gdzie obowiązujc swoisty rygoryzm i podporządkowanie
zasadom
k(lkkl\ \\ nym. respekt wobec boskości. Należy przypomnicć, iż w islamie nie
\\yswpuje ..muzyka religijna'" w dosłownym znaczeniu tego wyrażenia_ "Umuzycznieni.:" pojawia siy jedynie w sytuacjach szczególnych. Otóż melodyczny
ton cechuje \vczwanie wiernych na modlitwę, kierowane przez muezzina pięć
razy dziennic z wieży - minarelu, a także w zbiorowych recytacjach Koranu.
p.ólnllcnllał"rykilllskie zawijje jako ośrodki kultu występują w dwóch postaciach:

, \'1:Ig.hreh \\ iq~ku arahskim oznacza Zachód (Jfaghrih).
w jego w&lt;lskilll znaczeniu
\lbejIllUll-: I"unoj&lt;;. i\l!-,-eri.; i Maroko. krajc Icżącc IV Pólnocncj Afryce. Przedstawione zjawisko
:li~lraIHiI~z"lllll ohsLT\\O\\iilalll i hadal~\I11podC/as moich wieloletnich pobytów w Tunct;ji (1982I ')X~ , l .\ I-)!erii ( I ')X(,-I \)\) I). Illlll1"lllalorallli byl i Ill&lt;;żczyżni i kobiety w wieku od 2J do (i:) Im. o
l\\/ll'

III \\, kVlaicelliu.

�202

- sufistycznej, wiążącej się z islamem, a konkretnie, nawi'jZuj'jcej do sufizmu.
którego zwolennicy żyli w odosobnieniu, naśladując Proroka ~.
- animistycznej, wyrastającej z korzeni afrykaJlskich i praktykowanej
najczcściej przez ludność o ciemnej karnacj i 3.
Podjęcie życia ascetycznego i głęboko religijnego przyczynilo sit,?do UŚ\\ i9cenia jednostki, którą nazywano po arabsku mllrahil. Z czasem termincm tym
określano wszystkie kategorie świątobliwych
mt,?żów pólnocno-afryk,1I1skicgo
islamu. Świętym może być osoba zmarła lub żyjąca. Jednostka. której przypisuje się cechy marabuta, gromadzi wokól siebie zwolenników.
przekonanych
o jego mocy i sile oddziaływania. Grób zmarłego marabuta. czyli osoby () znamionach nadnaturalnych,
wraz z otoczeniem, w przekonaniu wspólnot posiada
właściwości miejsca świętego (po arab. haram). Rozsiane po calym Maghrebie
grobowce zachowały różne kształty (na planie kwadratu, "ośmiok,jta", w pOS!&lt;Ici stożka, piramidy itp.) z bieloną kopułą (kuhl)(f) 4, która występuje również
w przypadku grobu symbolicznego 5. Niektóre z nich utrzymaly lokain} charakter, inne nabyły znamion swoistych sanktuariów gromadzących
pielgrzymem
z całej Afryki Północnej. Współcześnie grobowcami opiekują si\-, osoby spokrewnione ze zmarłym marabutem bądź posiadające szczególne wlaści\\ości.
np. moc oddziaływania (baraka). Szacunek potwierdza stosowane wobec nich
nazewnictwo:
szejk, szerif, talib. Umiejętności,
związek z religi,\ i tradycja
sprawia, iż mnich-asceta ma wielki prestiż spoleczny, a tym samym \\ )"()inych
sytuacjach posiada głos rozstrzygający.
Najstarszym i najbardziej znanym zakonem jest Kadrijja, którego zalożyciel
Abdel-Kader al Dżilani został pochowany w Bagdadzie. W poszczegc)lnych
krajach jego zwolennicy tworzyli wspólnoty z symbolicznym grobem. Zakon
ten uformował się dopiero w XIV w. Z niego wyodrębnilo si\-, m. in. bract\\(l
Tidżanijja, którego fundator Sidi Ahmed Tidżani urodzony w I\in Mahdi \\ 1\1gerii osiedlił się i działał w Maroku. Do najpopularniejszych
ośrodk(m kultu
należą miejsca poświęcone takim postaciom, jak: Idris Mulaj (Im. 79 I l. fundator Fezu (Maroko), Abu Midżan w Tlemsen (Algeria Zachodnia) i Sidi Moh2 Por.: A. Ilourani,

Historia

Arabów.

Sufizm. w: M. U. Tworusehka./s/am.
w: Maly slo,jJnik ku/tUty świata

tlum . .J. Danceki.

Cidallsk I ,)')~. s. I:''): 1\1. 1\1. I l/ieka!1.

Malvslownik.
WarS/awa I')'):'. s. S.':.J. Iliel'I\\,k!. SII/CIII.
arahskiego.
Wars/awa
I 'nI. s cli,7-cli,'): .I K IUClkm\ ,ki

Grupy zakonne w wie/kich religiach ,~\I·iolll. Wars/all a I')S7. s. :'2--'
Sam sufizm. według niektórych autorów. kumuluje Ill%li.; neophltul1Sk'i ! duś\\ IlldClc'n"l hlllduskie,
J POI'.: E. Dermenghem.
Le cu/te des saint,l' dans / 'Is/11m mllg/7f"('/JllI. !'aris I '):',1. I I lc'hli.
phenomene
de transe corps possedes.
"IBLA" 1993. t. :'6. nr 172. s. 2(, 1-27~.
4 Por.: E. Diez. Kubba. w: Encyclopedic
de /'Is/alll. VOII\'e//c ('diiiolI. !'aris 1')Si,. t ."i. s 2SS296.
5 Grób symboliczny
może być wynikiem czci dla wielkiej indY\\ldualnośc!.
np \&lt;Iklel
w świadomości
muzulmanów
reprezentowal
Abclel-Kader al Di.ilani. !locIHl\\&lt;Inl II 1~&lt;I!2"acl/le
w Afl'yce Północnej posiada wiele ::awIjji. Wyst.;puj'l równici. ::ml·ll/e. Ś\I i,ldCl'lce u II Ill. /e
w tym miejscu przebywał. przechodził lub odpoczywal świ.;t:
Od !JUste/ni do wspólnoty

�203
ran w Tunisie. Powołana przez Sidi Muhammada
ibn Aissa (zmarł w Meknes
\\ Maroku okol o J 526 roku) Isawijja długo opierała się islamizacji i arabizacji,
kultywując rodzimc tradycje h. Każdy zakon kieruje się własnymi doświadczeniami. akcentując
uprzywilejowaną
pozycję mężczyzn.
Zróżnicowanie
uwidacznia si~ w rytualnym odmawianiu
litanii zikr 7. W określone dni tygodnia
\\ ::(l\I'ijji dancgo zakonu, uczestnicy wypełniają
ceremoniał
zbiorowo,
najcz~ściej stojąc. pmvtarzaj'l w narastającym
rytmie 99 atrybutów Allaha. Podczas tej uroczystości
czasami dopuszcza się akompaniament
muzyczny fletu
i taneczną gestykulacj~
ciałem x. W sytuacjach
szczególnych
ten wyłącznie
Ill~ski obrz'ldck zczwala na obccność kobiet 9. Rozgraniczenie
w zachowaniach
informatorzy wyjaśniali przymiotami
płci. Mężczyzn,
ich zdaniem, wyróżnia
posiadanic głębokiej wiedzy o Bogu, natomiast kobiety charakteryzuje
bardziej
\\Tażliwość na rytm niż na słowa 10. Zikr ma na celu również doprowadzić
do
nasycen ia mocą i si lą świętego, czyI i pośredn ika w osobie marabuta.
W Tunezj i każdy ośrodek charakteryzuje
odrębność obrzędowa II. W Tun isic znau'lcą
rol~ pclni ::awijja Sidi Abu Hassan z obrządkiem
Szadilijja.
Położona na szczycie wzgórza w południowej części miasta, w ciągu roku jest
ut\\arta dla \\iernych od popoludnia w czwartek do godzin południowych
w sobut~. Podczas tych trzech dni wokół zawijji sprzedawane
są różnego rodzaju
tov\ary. w tym slodycze, a dyskusje o cenach, o jakości towaru, śmiechy kobiet,
krzyki dzieci. stwarzają atmosferę swoistego jarmarku.
W każdą sobotę, od
ś\\ itu do południa,
mężczyźni wypcłniajązikr,
realizowany w dwóch fazach:
- śpiewy. obejmujące wszystkich,
- recytacja litanii (::ikr), ograniczona do zaproszonych
mężczyzn.
Vv pierwszej cz~ści na uwag~ zasługuje swoiste współgranie
wyrazen werbalnych z ruchem ciała. Odmawianie
modlitwy ma miejsce w nicco oddalonej
l1d ::u\t'ijji
grocie. Rytuał polega na przyspieszaniu
wypowiadanych
słów, co
\\ konsekv\encj i doprowadza
recytatorów
do stanu uduchowienia.
Po zakoI1clOnej cercmonii uczestnicy otrzymują okrągły chleb z zapieczoną
w środku
,11 i\\ ką i kuskus. przygotowany wcześniej przez kobiety, których życzen ia zostaly spełnione.

1'01 J. KloC/kO\\ski. 0/) cil. s. (,2.
I'm .I SI,:pil·lSki. lJ/uIir. \\: Mah' s/OIl'I1ili Iiu/lury ,{wiola arabskiego.
Warszawa
1971.
, 1.'11. /.rArlcsl s/C/cgl',lll\lll ckmcntem mcdytacyjnym
w muzulmal1skiej pob07.ności. wyra7anej
II 'I'ominanlcm
I\oga i ["()/myślaniu o Nim w czasie wypowiadania
100 naj piękniejszych
all\ blll(lI\ 130ga. np. Prawd/iwy. Żyjący. Wielki. To nieustanne wymawianie imicnia Boga ma na
cclll \\\/\\oknic
\\ C/IO\\ickll okrcślonych energii.
h

//'II/CIII.'.

I'tll.

1(,0

S. I:ClChioll .. "'un'!\'lIuces
IIIvsliques
fllil/.IICU ... I Itlll1111
c" I ')72. ni 12. s. 5(,.
1111'01 i!Jlllelll. s. S(,.
II Por. V. prlqllcs. r ',Ir/n'es cosnUi/UC dans
cllI i)ol'd-ollcs!
lI/ri('oin.
1',II'is I l)(&gt;4. s. 291 - 43(,.
'!

el cu/le

de possession

/0 pCłI.\'(;C populaire

dans

ct dans

la

mara!Joulismc

/0 vie quolidienne

�204

Zgodnie z obowiązującą zasadą zikr wypelniaj'l m&lt;;żC/y/.ni. alc \\ "yj,!tkowych sytuacjach "nawiedzone"
kobiety mogą przebywać \\ pum ieszC/en i LI
przylegającym
do groty. Jak pisze S. Ferchiou ... tc «chore» nic uczestnicz,!
w rytuale, nie śpie'vvają z mężczyznami, nic odmawiają modlitwy. alc jedyniL'
skandują formuły, będące atrybutami Boga. Gdy rytm staje si&lt;; bardZ() szyb"i.
zaczynają tailczyć, wprowadzając
się w stan szczcgólnego transu. ( ... ) Sean~
kOllcZy się, gdy mężczyźni milkną, a kobiety padają zemdh)llc" I~. W ś"ietk
tego opisu kobiety przeżywają ceremonial odmicnnie \\ porównaniu z 1111,';1czyznami, co można wyjaśnić przyjętym rozumienicm spolcC/nej funkcji pici
w społeczeilstwie maghrebiilskim.
Isawijja wyróżnia się pozyskiwaniem zwolenników wśn\d \\arst\\ ubogich.
Nie ogran icza się ona do m istycyzmu, a Ie wprowadza prakty" i u cechach
militarnych.
Ekstazę pojmuje się jako pokonanie bezsilnego cia la. PodC/a~
wypelniania obrządku uczestnicy, stojąc boso \V lnianych ubraniach, poch~ lają
się na boki, do przodu i do tyłu, a następnie chwytaj'l si&lt;; za biodra i rallli\)n&lt;.l.
tworzą kółko, zamykając w ten sposób siedz'lcego
\\' środku lllar;lblll;1.
odmawiającego
litanię na cześć Proroka i świ&lt;,:tych isl,lIl111(::.ikr). PO\\Oli imie
Allaha ulega transformacji, a w kOl1cowej fazie pozostaje .jui tylko slyszalnc
"h". Jest to wprowadzenie w stan upojenia mistycznego. sz.C/ególnego POI;\CNnia z Bogiem. Inaczej mówiąc upojenie ogarnia uezestni"ów etapami l;
Formę swoistej pielgrzymki - jednego z filaró\\ islamusYlllboiizuja
sedmiodn iowe spotkan ia organizowane latem (m i&lt;,:dzyC/eIWCCIll i \vrześn ienl l.
zakollczone złożeniem ofiary. Każdy muzulmanin
zobo\Vi&lt;jZany je"t \)db\ć
pielgrzymkę do jednego z miejsc świętych (Mckh
Medyny. a \v PólnOl:nej
Afryce do Kajrawanu). Wysokie koszty finansowe nic zezwalaj'l na \\~pdnienie tego nakazu, dlatego niektóre groby świętych tra"towane s'! jako obszary, gdzie można wywiązać się w pewnym sensie 7 polecenia religijnego
Wielu zwolenn ików posiada konfratern ia Tidżan ijja. Z\\ laszcz.a \\ ś,,'lll k\)bict, które poprzez gestykulacje ciałem, wydawanie ohzyków. naceChm\all) ch
melodycznie,
westchnieIl, doprowadzają
się do stanu upojenia mistyCl.negll
i równocześnie
nawiązują kontakt z owym świt;tym, otrzymując dar lI/c1rclwiania 14 Swoisty spektakl ma miejsce z okazji uroczystości rod/.innych. [a"ich
jak obrzezanie, wieczór panieilski, wizyta mloclcj malionki trz.ecicgo dnia po
weselu I.)."
Regularne spotkania odbywają się w sobott;. Zgromadzone kobiel) \\ \ p&lt;:lniają rytuał na stojąco, z rozpuszczonymi wlosami poruszają gloW&lt;l od !e\\(.:j "li
prawej stronie i odwrotnie, a pozostała część ciala pozostaje nierucl)()llla.
12 S. Ferchiou. op. cit, s. 56.
13 Por.: M. Chelbi. Musique et societe ell TlIllisie. Tunis I 9R:'i. s. (,2 - (13
14 Por.: ibid. s. 69.
15 V. paques. op. cit. s. 297 - 392. Por. też: Z. Dhaoudi. /-"1'1111111'.1'
tiellls /1'.1'~(/()/li(/s lu/iN
e.xc/lls. "Peuples Mćditerraneens" 1986. nr 34. s. 153 - I()2.

d,".

�205

jedynie stopy s;\ lekko przesuwane. Gdy rytm ulega zbyt szybkiemu przyspieszeniu. d\\ ie lub trzy mlode dziewczyny, wywodzące się z rodziny świętego,
pl)siaclające s/.Cl.ególną władzę z racji urodzenia, podtrzymują tai1czące, chwytając je pod boki i \V ten sposób przekazują im błogosławiei1stwo
świętego
(!&gt;umku) \('. Seans kOllCZy sit; upadkiem t3łlcząeyeh na podłogę. Taniec nawied/en ia mo/na pot raktować jako swoistą metodę leczen ia, Przyczyn ia się bo\\ iem ci() \\ yda kn ia zlych d/inów, działa terapeutyczn ie, oddala n iebezpieczel1st \\ a,
\\' środo\\ iskach miejskich, zwłaszcza Tunisu, ceremonie
'vV' ::awijjach
\\ypelniane s;l l. podzialem na płeć. Zachowania
mężczyzn w dużej mierze
odp()wiadają regulom religii nlllzulrnal1skiej. a zatem oscylują wokół sfery
\U('/'IIIII.
Praktyki czyni()ne przez kohiety, wyraźnie nacechowane
elementami
kultury ludowej. u()sobiają jJro/ónwJJ,
ZawiJia Sidi Ahmeda świadczy o dom inacj i !Jm/clIllIlIl.
al howiem ceremon ię charakteryzuje wymieszan ie zachował1
religijnych. wyra/anych
m()dlitwą, i zwyczajnych,
manifestowanych
rozmo\\ami o codzienn()ści. śmiechem, dziecięcymi krzykami, swoistym jazgotem
i przemieszaniem
się tIumu. Specyfik~ tego miejsca potwierdza wypowiedź 40letniej '·atim). gospodyni domowej, z wykształceniem
podstawowym,
matki
trojga dzieci, /ony wlaściciela sklepu: "Zawijja jest miejscem chętnie odwiedzanym prze/ kobicty. Klimat jaki tam panuje sprzyja odzyskiwaniu
dobrego
sa mo poc zu C I a ...
Cick;l\\ym knomenem
są wspólnoty zakładane przez czarnych rnieszkallCli\\ Maghrebu.
byl)' onc znanc już w czasach antycznych. Ich rozwój i znaczeIlie pu.ypada na okres panowania Almorawidów,
którzy w XI wieku pokonali
\\ beków (jilall)' i zislamizowali klasy panujące. Związki między Czarną Afryką
a \laghrebem z&lt;lcieśl1ily się dzięki wymianie handlowej. W XVI w. istotną rolę
odegraly armie utworzone z czarnych niewolników przez Moulaja [smaila 17.
Wspólczcśnic notujc się ograniczoną liczbę wspólnot czarnych społeczności.
5;1 to grupy skupionc w domach Sidi Blal. Z postacią Sidi Blala, niewolnika
\\~ 1\\ olonegl)
pr/.eI Mahometa, lIIuezzina,
uknuto wiele legend, potwierdzajc\cych l\\i;\Zek Al'rYKanÓw z islamem.
Jedna z nich glosi. iż pewncgo dnia córka Proroka Fatima zachorowała i nikt
z pr/y\\olanych
lekarzy nie mógł jej pomóc, Zrozpaczony ojciec wspomniał
tym Blalowi. który. po obejrzeniu cierpiącej,
z nazbieranych
ślimaków
\\ykol1al SZllur korali i trzymajclc go przed jęczącą z bólu kobietą t3l1czył i śpie\\ al. gdy nagle ukazal się czarny mężczyzna przekazując Blalowi grzechotkę
i c/Il'c!li&lt;: IX. W chwilę później chora podniosła się i zaczęła naśladować w gesl)

I r; S.

h:rchiOlL ofl. cli. s.

I s ('I/CC!llll
'lIkll;1. IlIlV()n;1

dl's ,fl(;,'/'iils

,,1/

59 - ()O.

d" !',/ji'iqlle dll Nord. l. 2. Paris ł 961. s. 229 - 2:11.
Il/.naCla Clapk~' bu daS/:ka o kształcie okrągłym. najcz.;ściej z czenlonego
pr/.N l\r'lhólI. I'or.: S. h:n:hiOll. techniqlles e( sociell:s exemp!e de !ajóbricaliot!
{lIl/isic. Paris I 'n ł, s. ~ I X - 220.

17 PilI'.. ('h. 1\. Julil'n.

f1isloir"

�206
tach swojego uzdrowiciela. Prorok dziękując za uleczenie córki przepO\\iedzial
Blalowi sławę w islamie.
Inna legenda opowiada o tym jak pewnego dnia Fatima pokłócila si(,.'z Alim.
swoim mężem i zamknęła w namiocie. Wówczas Rial poruszajclc kastanietami
tallczył i śpiewał. co zainteresowało
Fatimę, która uśmiechając si(,.'wyszln z Il(lmiotu i przeprosiła się z małżonkiem.
W Tunisie znane są dwa domy Sidi Blal: Dar Kul~1 polożony obok Bab t'l
Fella i Dar Bornu w pobliżu Bab Sidi Abdeslem. ZabudO\vani;1 tworz'lcc D;lI'
Kufa zamieszkują
rodziny pielęgnujące
stare tradycje af'ryk,ulskic
(jrób
świętego znajduje się w środku dziedzillca. Interesujący obrz(,.'d praktykujc si~
w sanktuarium: na rozsypany w kącie piasek sklada si(,.'psuj,\CC si(,.'jajka i liemię. Pokry"vająca grób świętego f~ranka ma ulatwić świytemu oglqdanie prL)niesionych darów. Elementem znaczącym jest także ułożone zielone podium. na
którym uill ieszcza się trzy talerze wypełn ionc malym i czer\\onym i papr)"am i
(kolor świadczący a związku z ogniem i pożyw'icniu bohaterćm l.
Na obrzeżach miasta działają również dwaj marabuci. wokól których ogniskuje się kult czarnych społeczności, a są to: Sid i Sil id w Seba Ila (na n'J\\ n inie
Mornag, na południe od stolicy) - i Sidi Fredż. przy drodzc do Karlagin)
(w kierunku północnym od miasta) I'J. Obrzędy wypelnianc przez picl"\\S/cgo
z wym ien ionych marabutóv·; skupiają się na kulcie ogn ia. drugiego natolll iast
WiąŻą się z ziemią.
Sidi Fredż, uważany za naj starszy ośrodek kultu, sklada si&lt;; z. trzech pomieszczell:
sanktuarium
z katafalkiem
marabuta.
lIckkorowan)'11l ilagami
czerwono-zielonymi
i dwóch izb, w których oddziclnie gromadzą siy kobiet)
i mężczyźni. Na zewnątrz znajduje się studnia ozdobio)w opuncji' (liga
indyjską), miejsce składania ofiary z kozia,
W Tunezj i wspólnoty czarnych praktykują rytllal s/(/III!J(//i . .lest to Inagiezn)
obrządek wypełn iony rytualnym tallcem przy dźwiękach bębna, kastan ie!' :1 11iekicdy małych gitar. Ma on na celu wyleczcnie osoby cierpi,\cej l1a dolcgli\\ośei
mentalne, stany lękowc, a także ochronę przed złym okicm i z.az(\rości,\, Pieśni
towarzyszące stambali, pomimo widocznej rcligijności, S'\ sprz,eC/ne I n,lkazami Koranu, Akceptację kultywowanej magii tlumaczy siy Obl'lll1,\ czk)\\icka
przed nicbezpieczellstwem
jakie mu zagraża 20
W Algerii, podobnie jak w Tune7ji, sanktuaria marabutów rozsiane po całym kraju i systematycznie
odwiedzane przcz micszkalkćl\v danego regil'llll.
świadczą a akceptacj i społecznej 21. Ich odmienność od oloczen ia naj czyściej
sygnalizują następujące formy kopuł: półkuliste, ośmiok'llnc
stoiko\\e. ostrołukowe, w kształcie gruszki, piramidowe; w rejonach górskich moi.na spotkać
też chatki bez kopuł, odpowiadające
lokalnemu budownictwu. WYI'l')żnia je biel
I'J Sidi Said i Sidi freuż - są lo marabuci.
20 Por 1-:. Dckhli, op. cil. s. 264.
21 Por: M. KhdliL La Kabylic oll/'Andlre

sacrijie. 11;IrI11allan.

!'aris

I ()X·t. s

n -2."\.

�207
~cian. malO\\anych wapnem. Polożone często na pagórkach, wtopione w zielcJl,
illlć lub szarość pcjzażu przyciągają
oko podróżnika.
W Oranie i jego okolicach występują najczęściej
kopuły ośmiokątnc
lub konstrukcje
bez kopul,
będące równoczcśnic
domem zamieszkania
marabuta.
Odwiedzający
znoszą
talll różnc dary oliarnc. najczęściej są to zielone kapy pokrywające
grobowiec,
\\ ata \\ postaci paciorków,
bransolet
ze szkła, pęczków
ludzkich włosów.
o\\oce itp.
W początkach
lat sześćdziesiątych
w Oranie mistyczny
kult świętych
og.raniczal się do tr/.cch ośrodków pod wezwaniem:
Sidi el Hasni (w Salancsse). Szejk Bclahwel (w Mcduni) i "Moqadma"
Zohra (w el Hemri). Po
odzysKaniu przez Algcrię niepodległości
(w 1962 roku), powracający
z Maroka
cmigranci założyli nowe ośrodki kultu. w nich praktyki rytualne nieco różniły
sit; od rodzimych. Odmienność
przejawiała się m. in. w sposobie odmawiania
litanii :;ikl". Odwiedziny w :;awiiii można podzielić na zwyczajne. mające miejsec raz w tyg.odniu i okazjonalne.
przypadające
w święta religijne. zwłaszcza
l:rudziny Proroka (Millie/) i Noc Przeznaczenia
(arab. Lajlal al Kadar, 26/27
dzieli r&lt;Hnadanu): obejmują
one dwie fazy: religijną
i świecką.
Istotnymi
elemcntami aspektu rcligijncgo są: modlitwa, palenie świec i kadzidła z żywicą.
Ś\\icckość
przejawia
się w wymianie
poglądów,
swobodnych
rozmowach,
biesiadowaniu.
zakupach. 7. okazji wielkich uroczystości
w algierskiej zawijji
handluje się towarami, często przywożonymi
z Maroka lub Europy. W okresie
ramadanu podczas Nocy Przeznaczenia
(arab. Lajlat al Kadar) bosi i odziani w
lniane szaty meżct.yźni recytują uroczyście
formuły imienia Boga (Allah. .. ).
Rytual rozpoczyna powolne poruszanie ciałem i spokojne wypowiadanie
słóvi,
potem przechodzą one w rytm przyspieszonych
gestów, szybciej wypowiadanych fraz i coraz mocniejszego
uderzania stóp o podłogę, co wprowadza uczestników \V stan upojenia mistycznego.
Urodziny Proroka (Mulid) są również
oka7ją wypełnienia obrzędów w sposób spektakularny.
Nadzwyczajność
obja\\ ja się zlożeniem
ofiary z barana, biesiadą,
białym strojem, nakładaniem
henny. a także dźwiękami
muzyki zachęcającej
do tallca. Zwierzę ofiarne
zostaje czyścio\Vl) wykorzystane
do potrawy rytualnej, jaką jest kuskus, a po10\\ ą. \\" form ie jałmużny
(zakut), obdziela się biednych. Uczestn iczące w ceremoniale kobiety występują \V bialym stroju, symbolu czystości, z okrytą głową
i bosymi stopami. Pomieszczenie,
\v którym dokonuje się obrzęd, zostaje wysprzątane. okadzonc i uperfumowane.
Około północy, gdy zbliża się godzina
symbol icznyeh urodzin, przy dźwiękach
muzyki granej na instrumentach,
kobiety podnoszą się trzymając \V rękach zapalone świece, recytują tekst modlit\\y. uderzając mocno stopami o podłogę. Mistrzyni ceremonii przygotowuje
henny i nakladil jel zebranym. Obrzęd trwa do wschodu słoJlca.
Innym przejawem aktyviności w zml"ijji są cykliczne spotkania kolektywne
o charakterze
pielgrzymki.
Gromadzą
one mieszkaI1ców danego regionu na
okres 7 clni i nocy. Uczcstnicy przynoszą zc sobą talerze kuskusu, ciasta, chleb,

�208
nocne okrycie oraz przyprowadzają
zwierzę, które zosIanie zl%llc \\ ofierze.
podobnie jak czynią to pielgrzymi w Mekce.
Moi rozmówcy w Oranie naj bardziej cen iIi dwie ~{/\riu('. pod \\'l'Z\\Cln iem
Sidi el Hasni (Salanesse) i Sidi el Huari (znajdujące sit,: \y pobliżu Kasbyl. gd~ ż
ich fundatorzy są uznawani za patronów miasta 22. Ośrodki Ie ka:i.dego tygodnia
gromadzą rzesze kobiet, których wizyty mają różnorodny charakter. Interesująca okazała się wypowiedź jednego z micszka"JCów dzielnicy (hanu. 1\ której
mieszkałam (Dar el Beida), 60-letniego Mustafy, wlaściciela sklepu. Bardziej
cenił on zavvijje niż wybudowane meczety \y niepodleglym p,uistwie, t\lierd/ąc.
iż "zawijje posiadają nabyte w ciągu wieków błogoslavvielistwa
(!Jamko)
świętych założycieli, w przeciwieIistwie do nowych budowli sakralnych".
W przekonaniu
społeczeIistwa algierskiego marabut. pe1ni'lcy mi\,' pośrednika między fundatorem ulwijji a jego wyznawcami, posiada dar uzdr&lt;l\\iania.
Najczęściej niesie on pomoc w przypadku niemocy seksualnej. nieplodności.
choroby psych icznej. Zwracają się do niego równ ie/ mlode d/ie\\cz(,.'ta pragnące wstąpić w związek małżellski. Uzdrawiacz d/iala \V atmoskrze
s\\oistej
egzaltacji, podniecenia, dzięki czemu wplywa na cierpi,\cego. LeC/enie polega
na oddziaływaniu na cialo za pośrednictwem
takich metod jak: :iygadlo. baliki.
dotyk, lewatywa i podawanie mikstur ziołowych oraz odm&lt;l\\ianie modlit\\:
i wypełnianie zabiegów magicznych.
Kaidy I uzdrawiaczy
skupia \\ sobie
wiele funkcji i technik równocześnie: zaklinacza. udzieiaj;leego blogos!m\ iClistwa, wykonującego praktyki magiczne, które mają przynieść ulg(,.'cierpi,\cemu.
Znaczącą rolę w Oranie, jak i w całej !\Igerii, przypisuje si\,' n'mnie/ animistycznej formie marabutyzmu.
Najbardziej znana w Oranie jest konfraternia
Sidi 81al, której fundatorzy wywodzili siC; z Sudanu. Znajduje si(,.'ona \\ (ifielnicy Ville Nouvelle, w pobliżu współczesncgo
wielkiego eentrulll IwnJII)\\ego
(arab. mediny), a ongiś miejsca sprzedajy nicwolników. Praktyki. jak t\\ierdzil
jeden z rozmówców, są swoistą mieszaniną inwokacji religijnych i lllistyClnych. Członkowie tej wspólnoty corocznie praktykuj,j rywal wodzeni,l byka ~;
Przystrojone
w kolorowe wstążki zwierzę jest prowadzone
w towarzyst\\ ie
kilkunastu mężczyzn w różnym wieku, przy dźwiękach m L1zyki wygrywanej
przez jednego z uczestników na wielkim tamburynie, a czasami też IW kastanietach. Niektórzy mieszkalicy przekazywali im dary, naiCl.~'ścici byly tn jakieś
skromne datki. Moi sąsicdzi podkreślali murzYl1skic korzenie rytualu. wskazując równocześnie
na uczcstn ików, ich wyraźn ie ciemn'l "arllacj&lt;,:. Opn\\\ adzone po ulicach i osiedlach zwierzę ski ada no w ofierze. RytLlai nliar)
najczęściej dokonywał się na plaży w atmosferze 1,1I1e(')\\ i glośncj Illu/yki
Ceremonial
ten nazywano świętem byka. I.etknęlalll się n'\\\niej I Innyllll

22 Marabut Sidi Mohammed
1::1Huari pochodl.i1 / rvLlIok,1. /m&lt;trl
Jego grób zoslal ufundowany w 179.' roku za panowania bcp OlhlllaJl'1.
2'1" Ów obrl..yd oglądalam IV lalacb 1987-1 l)') I.

II

()r;lllic

II

l·!.,') ](,ku

�209
nazwami: .,Świyto bobu" i "Powitanie wiosny" 24. Genezę tego obrzędu podaje
E Dcrmenghem.
Otóż w przeszłości bób był ulubioną potrawą mieszkal1ców
Czarnej Afryki. Za worki tej strączkowej
rośliny kupowano
niewolników.
Pcwien sultan mial czarną konkubinę,
która urodziła mu ukochanego
syna,
nazwanego imicniem Blal. Algierczycy, chcąc pozyskać łaski sułtana i sprawić
mu przyjemność,
zrzckli się tego handlu. Czarni uznali więc Blala za zbawiciela. Po jego śmicrci wznieśli mu grób (kubba) na plaży Hamma i postanowili
nie jeść bobu. zanim nie odprawią dorocznych ceremonii i nie zabiją byka 25.
Dzisiejsze znaczenie tego rytuału potwierdzały wypowiedzi moich rozmówców
- ..spożywanie bobu wiosną musi być poprzedzone
złożeniem ofiary z byka".
Z rclacji wiadomo. iż w bractwie Sidi Blal w Oranie kobieta w sytuacji szczególnej może pelnić rolę organizatora obrzędu. Zwłaszcza w zachodniej Algierii
\\odzcnie byka praktykowane jest również z okazji wydarzel1 rodzinnych i religijnych. a takżc jesienią. W regionie Morza Śródziemnego
byk jest zwierzęciem cenionym szczególnie
i jego kult przetrwał do czasów współczesnych.
Znamicnnc. iż obecnie wodzenie byka i złożenie go na ofiarę praktykują głównie Algierczycy o czarnej karnacji.
Rytuały wypełniane w ludowych ośrodkach kultu można ująć w aspekcie
socn/lll
i IJm/cllllllI/.
Grób świętego i realizowanie
wokół niego zachowania
posiadają wyraźne znamiona sakralnosei,
podczas gdy zachowania
w obrębie
:;u\I'ijji reprezentują
cechy zwyczajne, czyli odpowiadające
profanum. Nadzwyczajność. naznaczona świętością, dochodzi do głosu podczas ważnych uroczystości religijnych, gdy przy grobie świętego pod przewodnictwem
szejka zgromadzeni mężczyźni oddają się medytacji zbiorowej (zżkr). Nawiązanie kontaktu
z istotą nadprzyrodzoną
dokonuje się za pośrednictwem
rytualnie powtarzanych
99 przymiotów Allaha. Recytacja tych formuł przebiega w narastającym
rytmie,
co w konsekwencj i ma doprowadzić
do swoistego
uduchowienia
i stanu
ckstazy. ZachO\vania te ukazują wymieszanie sacrum i profanum.
Odwiedzanie
świętych
grobów
świadczy
o religijności
społeczel1stwa
maghrebillskiego.
Powszechna
aprobata marabutyzmu
dowodzi potrzeby gromadzen ia się wokól konkretnych
osób, postrzeganych
jako spadkobiercy
rodzimcj tradycji, a równocześnie
utożsamianych
z religią Mahometa.
Postawy myżczyzn mieszczą się w zasadach i regułach religii muzułmal1skiej. praktyki
wypełniane
przez kobiety
dowodzą
kontynuacji
tradycji
ludowej. W przeszłości, w okresie utraty niepodległości,
zawijje cementowały
spoleczellstwo.
stwarzając warunki do pielęgnacji rodzimej kultury. Jak pisze
\1. Chclbi,
"Chorągiew
konfraterni i ( ... ) stanowiła
prawie
ekwiwalent
narodowcgo sztandaru" 26

24 POl"

: ;\

2"

//)((ICIII.

2h

\1.

t-l- Lud [. LXXIV

Ikl"ll1c:ngilC:ll1.

op. cil. s.

s. 2(,8-270.

Cilclhi.

0/)

cil. s.

71.

268 - 270.

�210

Zawijja z czasem stała się nie tylko miejscem spcktakulam)'ch
\\yclarzdL
ale ośrodkiem prawnym, medycznym, artystycznym i hotclowym rcgiollu. f5(lgactwo zachowall, w tym m. in. utrzymanie poclzialu ze wzgl&lt;;du na piel' oral
wielorak ie funkcje tych ośrodków,
obrazują
stosunek
SpOIcUCllst \\a lk'
przeszłości,
Dzisiaj wypełniane tam zachowania
świadczą o t\\orlcniu
si&lt;; Ilo\\ych
więzów w poszczególnych
społecznościach.
Ookonuj'lce si&lt;; przekszlalccllia
tradycyjnego
systemu obyczajowego,
w tym zwlaszcza trudności \\ c1(l~t()sowaniu się do odmiennej rzeczywistości,
powoduj'l, iż :;({llijie pc/nią fUllkcje
tzw, wentyla bezpieczel1stwa 27, a zatem mediatora mi&lt;;dz)' przeszlością a terainiejszością. Współcześnie zawijja funkcjonuje jako:
- pustelnia, gromadząca grupy zwolenników jej założyciela
wyllbrai.ollcg(l
i rzeczywistego (zmarłego lub żywego),
- obiekt przeznaczony do nauczan ia,
- ośrodek kulturalny.
Jej znaczenie potwierdza rola integrująca poszczególne \\SpóhHlty. Ll11acn ialy się tam równ ież normy odpowiadające
systemowi wartości. \\ ś\\iet Ie
którego rozgraniczano obowiązki na myskic i 7.cllskic, przy czym m~'iClyźllic
przypisywano działania jakościowo wyższe. W tym kontekście /..rn/umial) swje
się podział aktywności według płci. Inaczej mówiąc, m&lt;;żcz~;lli skupiaią ~i~
wokół grobu świętego, a kobiety w obrębie z(l11'ijji.
Zarówno ascetyczną, związaną z islamem, jak i animistycznil, \\yrastal'JGI
z korzeni afrykal1skich, wersję marabuty/mu nalei)' uZllać za jedcll /. wai.nych
przejawów
współczesności,
świadczący
o wspól istn ien iu rói.nych tr:ldyci i
w Maghrebie,
Anna Barska
THE TOMBS OF HOLY MARABOlIIS

I\S TIlL

C11\TRIS

(li

W(ll{SIIII'

IN TtJNISL\ AND I\LCiLRli\
(Summary)
The article róeuses on maraboutism.
a cult or persons and placl's conslderl'd as '"pellJalur;ti.
which is a phcnomenon
deriving li'om popular religious helicIs ehar;teleri~lie
ol' \LIghrel'
communitics. The author describes various tórms orunusual
heha\ior praclisl'd sql&lt;lrall'" 1)\ Illen
and womcn wilhin the confincs or Ihe area called \\ ilh Ihe I\rahic ll'lln ~llI·lIY{/.
ill II hich the'
actual or symbolic tomb of the dead marahOlII is 10calL'd. Special ;ltiL'lllillll 11;1.' heell p;lic! 1&lt;'
ceremonial
differences,
in paltiClilar lo 1\\0 dirkrcnl
limns or m&lt;lrahllllll'IlL SlIlil·. rl'l;l!ed t"
Islam. and animistic, rooted in AIi'ican culture.

27 G. Balandicr,

Sens et jJuissallce.

Paris 1971. s. 109.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6535" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6515">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/12deaa3de81aabf5ba81232a1d9a5f3b.pdf</src>
        <authentication>ff1bf7b3e5a888de21c9f3dd0f73e75b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77821">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2165</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77822">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77823">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77824">
                <text>Zachodnie wplywy kulturowe a etnograficzne zróżnicowanie obszaru Polski / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77825">
                <text>LUD 1996 t.80, s.157-168</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77826">
                <text>Kłodnicki, Zygmunt</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77827">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77828">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77829">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77830">
                <text>Lud, t. 80, 1996

ZY(;~\'lUNT KLOf)NICKI
Kal~dra Etnologii
lnil\~rsytet
Wroclawski

ZACHODNIE
WPŁYWY KULTUROWE
A ETNOGRAFICZNE
ZRóżNICOWANIE
OBSZARU

POLSKI

Wstęp
Terytorium Europy Środkowej, zamieszkałe przez kilka narodów, jest zróżnicowane pod względem kultury, przy czym zasięgi elementów
kulturowych
nie pokrywają się z granicami etnicznymi I. Jednocześnie,
obok różnic kulturowych. często drugorzędnych,
na obszarze
tym odnajdujemy
szereg podobiellstw 2.
Wielkie cywilizacje
Bliskiego Wschodu i znad Morza Śródziemnego
nie
mogły wywierać bezpośredniego
wpływu na środkową Europę, bowiem masy\\} Alp i Karpat, góry Półwyspu Bałkal1skiego, stepy czarnomorskie,
wreszcie
puszcze i bagna interesującego
nas obszaru, stanowiły przeszkodę
trudną do
przebycia. Cesarstwo Rzymskie, które drogą podbojów sięgnęło skraju Europy
Środkowej, zarysowało jej zachodnie i południowe granice kulturowe i wpłynę/o znacząco na kulturę plemion germal1skich, zwłaszcza tych, które nawiązaly kontakty z Imperium. Pośrednio, i w znacznie mniejszym stopniu, wpływy
rzymskie docierały do plemion zamieszkujących
dorzecza Odry i Wisły. Ta
część Europy dłużej zachowała
swoją starą kulturę, a nadto nasycana
była
elementami wschodnioeuropejskimi
i azjatyckimi.
Te ostatnie docierały głównie za pośrednictwem
ludów koczowniczych,
najpierw indoiral1skich,
potem
altajskich.
W dobie '"vędrówek ludów z puszczallskich
i bagnistych terenów dorzecza
Dniepru. a zwłaszcza Prypeci, ku zachodowi i południowemu
zachodowi parły
fale Prasłowian. W dorzeczu Laby, później także na terenach wschodnioalpejskicll. nastąpiło zderzenie Gennanów - spadkobierców
wysokiej kultury celtyckiej i sąsiadów Rzymu z Praslowianami
- dziedzicami
archaicznych
kultur
puszczallskich
i rozwiniętych
kultur pasterskich.
To "zderzenie"
trwało kilka
\\ id~ó\V, więc raczej należy mówić o przenikaniu
plemion i kultur. W tym
czasie Germanic byli zainteresowani
zarówno łupiestwem, jak i osiedlaniem
się
I

l"lIlii'szy

artykul

stanowi

polską

wcrsj&lt;; referatu

wygloszonego

na

!tIIcmu{ioo{{! !·:lIrope{{1f L"lhlfocarlOgraphic Working Group (..European Cultural
Dil l'rsity··). które odo) lo sil; w dniach 26-28 marca 1996 roku w nest' (Republika

2 Sz~rzci na ten l~lllat pisal T. Wróblewski

(1964).

10. Sympotjulll
Area - Unity in
Czeska).

�158
w obrębie byłych prowincji zachodniorzymskich,
co ułatwia/o Pras/(mianoll1
ekspansję·
Jest prawdopodobne,
że trwałe
sąsiedztwo
ukształtowala
siC; później.
u schyłku okresu wędrówek
ludów lub nawet wc wczesnym
średniowieczu.
Granica styku germaJlsko-słowiaJlskiego
biegła wówczas wzdłuż Laby, Sali.
zachodniego zbocza Sudetów i Lasu Czeskiego.
Od czasów Karola W iełkiego zaczyna się ekspansja m ił itarna i osad n icza
w kierunku odwrotnym
- ku wschodowi,
co później otrzyma nazwę ..Drang
nach Osten". Obok migracji z różnym natężeniem
zachodziły
dyfuzje kulturowe, co sprawiło, że po wiekach ludność polska mieszkająca w dorzeczu Odry
i Wisły przejęła szereg zachodnioeuropejskich
cech kulturowych.
Potężniejące
z czasem wpływy zachodnie
będą łatwiejszc
do odczytania.
gdy przypomnimy
najważniejsze
procesy i wydarzenia,
zw/aszcza dotyczące
zachodniej i północnej granicy Polski.
W drugiej połowie X wieku ukształtowało
się Królestwo Polskie, początkowo z zachodnią granicą na Odrze. W drugiej połowie średniowiecza
odpadly od
Polski ziemie zachodnie i północne stając się jednocześnie
terenami intensy\\nej kolonizacji
niemieckiej.
Z czasem Dolny Śląsk, zicmia lubuska, Ncma
Marchia, Pomorze Zachodnie i ziemia chełmillska slaty się ..dzielnicami najbardziej nasyconymi
ludnością niemiecką"
(Labuda,
1971, s. (3). Germanizacja
postępowała także na Pomorzu nadwiślaJlskim
i na terenie Prus. Granica ustabilizowała się w roku 1466. Przez następne
trzy wieki sąsiedztwo
polskoniemieckie było pokojowe. Dopiero w wyniku rozbiorów Polski w latach 17721795, i późniejszych
wydarzeJl, ukształtowała
się w roku 181:) nowa granica
dzieląca teraz Królestwo Pruskie (później Cesarstwo Niemieckie) od Królest\\a
Polskiego stanowiącego
część Cesarstwa Rosyjskiego.
Przetrwa ona do l wojn)
światowej. Nowa granica między Niemcami a wolną już Polską uksztaltO\vala
się ostatecznie w roku 1922. W następstwie
II wojny światowej przesunięto ją
na linię Odry i Nysy Łużyckiej.
Trwające przeszło tysiąc lat sąsiedztwo Polaków i N icmeów, proccsy osadnicze i dyfuzje kulturowe odbijały się w kulturze tych narodów. Czy i \V jaki
sposób procesy te można odczytać na mapach atlasów etnograficznych')
Prób9
odpowiedzi
na to pytanie podjęła Zofia Staszczak w pracy Po}!.ntnic&lt;, 1)()/skIJniemieckie jako pogranicze etnograficzne (1978) odnajdujć)c na mapach A l/oS
der deutschen Volkskunde "elementy kultury związane z tradycjami slowialiskimi". Autorka wysunęła także postulat "badania pogranicza z punktu widzenia drugiej strony, tj. rozpatrując podobne nasilcnie występowania
elcmcntó\\
kultury niemieckiej w polskiej kulturze ludowej" (Staszczak,
1978, s. 146) 3

3 Autorka
przecież
kultury

nawaluje

do Polski
germaliskiej"

przy

tym

za pośrednictwem
(Staszczak.

do ostrożności
iemiee.

1978. s t46).

\\e

wnioskowaniu:

lub bez tego

..od /;lclwl!lI

pośrednicl\\'1.

przenlkah

nic Iyll-.l) clemcnt\

�159

I. Środkowoeuropejskie
atlasy etnograficzne
zróżnicowaniH kultUl'owcgo Europy Środkowej

próby

uchwycenia

Wiejska kultura
interesującego
nas obszaru
została
przedstawiona
na
mapach Atlas deI' deulschen
Volkskunde, Atlas der pOl11l11erschen Volkskunde,
\\ artykule Giintera Wiegelmanna
Ersle Erp,ebnisse der ADV-UlI1ftagen
zllr
a!lell bduel'/ic!Jel! AI'/1ei/4, Allasie kulIwy ludowej w Polsce i w Polskim al/asie
l'/lIo,\!,I'ujiczl!ylll . .Jednakże. poza n iel icznym i przypadkami.
map wspomn ianych
atlasów nie da si&lt;; ze sobą zestawić z powodu różnic tematycznych
5, niekiedy
też chronologicznych.
A więc samo uchwycenie
zróżnicowania
kulturowego
środkowej Europy napotyka na zasadnicze trudności.
Dotychczasowe
próby określania zróżnicowania
kulturowego
I Jego
interpretacja zamykaly sil; w obrębie poszczególnych
atlasów. Mamy więc książkę
Tadeusza Wróblewskiego
W'pólne elelllen/y w ludowych kullurach ,środkowej
Europy. w której autor ..oddzielnie" omówił dorobek kaltografii etnograficznej
niemieckiej
i polskiej. Na uwagę zasługują
artykuły Giintera Wiegelmanna
/1I1!()1ra/io/l.\zen/I'el! in der hindlichen Sachkullur Milleleuropas
(1970) i Petera
Assiona fYord-.)·iid-UI!/erschiede
in del' landliche Arbeils- lind Geriiteku//ur
( 19K:"). oparte
głównie
na materiałach
i mapach
AlIas der dell/schen
"o/kskul!de. Zróżnicowanie
kulturowe obszaru Polski interesowało
szczególnie
Kazimierza MoszYl1skicgo, którego artykuł Nieklóre przyczyny
zróżnicowania
kU//lIIT /if(/()\l'ej IV Polsce (ł 938) do dziś nie stracił na aktualności.
W oparciu
o mapy Po/skieg,o u/lusu e/llograjiczl!ego
(PAE) jego redaktor .Józef Gajek
przedstawi! artykuł Etnograficzne
zI'óżnicowanie
obszaru Po/ski (1976). a Zygl11unt Klodnicki - artykuł Tak Z\I'UlW rubież elnogeograjiczna,
a problem gene.::01' !J/'::esll'::t'l!lIep.o::nJ::llicowallia kullury ludowej w Polsce ( 1994).
2. ZróżnicowHnie
:VI0SZyllS kiego

etnogmficzne

Polski

w

świetle

prac

Kazimierza

Już \\ roku 1927 K. MoszYllski zauważył. że zasięgi niektórych
starych
11aI7~dzi chlopskich przebiegają w ten sposób, że dzielą Polskę na dwie strefy.
Część pólnocno-wschodnia.
do wieków XVIII-XIX porośnięta
lasami i puszczami. charakteryzowała
się archaicznymi
i nieznanymi
w reszcie
kraju

-1 Selki map ,I!las ciel' de/l/ch(,1I I'olksk/lnde
i 10 map zamicS/czonych
l\' artykule Wicgcll11al1l1,1
ohejtllllią pólnocną i zachodnią polsk~ IV jej granicach po II wojnic światowej. co lIlalwia
,11l,t1iz~'elnogcograliczną
:' I): sponujemy tylko paroma mapami etnograficznymi
obcjmującymi obszar środkowcj EuroP:. illap~ tLTmin(.)\\' palenia ogni ohl'z&lt;,:dow)'ch zamieszczono w ForsC!llll1ge17 ::11111 Elh17%gisch('n
,JI!(/S /'lIJ'OI)(/S 11m/ seillcr :\"achharliinda.
tom I: Die Tenlline del' Jahresj(!lter ill E/lropa. Gbllingen I no. rY!. TrojalHllli zalldzi&lt;,:czam)' map~ form cepów w środk.owej Europie ( l. Trojan.
f)reschjlegcl ill 1·,·/ll'iIlm.. l/et/lOdisette /'roh/elJlf eiller Karle •.. Elhnologia Europaea" R. 13. 1983.
/, 2. " 22.1 l. Do pewnego stopnia porównywalne
są mapy kopic. wozów. szlei i chomąt.
niek[('lI;ch l(lIl11kopaczek i kolysck (1':/1,'. ADI' i Wiegelmann. 1%')).

�160

elementami kulturowymi, jak radło rylcowe, socha, brona laskowa. cep gązewkowy, jarzmo kulowe, zaprzęg (jednokonny)
w hołoble i duhę, kijanka półwalcowata. Do tej listy, zestawionej
przez K. Moszyilskiego
(1927), mojna dodać
pojemniki do wysiewu zbóż uplecione ze słomianych
wałeczków,
dwukolne
wózki do wywożenia sochy w pole, rezginie, łapcie wyplatane 7. łyka i szereg
innych artefaktów (por. też: Gajek, 1976. s. 160 i n. oraz mapy 6. 8. 9). Wspomniane elementy kulturowe charakteryzowały
jeszcze na początku XX \vieku
nie tylko północno-wschodnie
połacie Polski, ale i sąsiadujące z nimi Białoruś.
Litwę i dalsze kraje północno-wschodniej
Europy 6.
Moszyński wyodrębnił także elementy kulturowe charakteryzujące
do niedawna Polskę południową,
środkową i zachodnią, a nieznane w jej pól nocnowschodniej części. Były to radła słupicowe (ramowate),
pługi drewniane i plużyce, brony słupkowe (beleczkowe),
cepy dwukapicowe.
jarzma podgarlicowc
(ramowate),
zaprzęg przy dyszlu oraz kijanki łopatkowate
i mieczykowate.
Zdaniem K. Moszyilskiego
narzędzia te szerzyły się w dawnych wiekach z zachodniej
Europy
w głąb Polski,
czemu sprzyjała
bliskość
geograficzna
Zachodu, duża gęstość zaludnienia
i częściowe wylesienie zachodniej. środkowej i południowej
części kraju. Fale kulturowe zatrzymywały
się dopiero na
skraju puszcz porastających
północno-wschodnią
Polskę, a więc nie przenikały
na obszar charakteryzujący
się słabym zaludnieniem
i tym samym - nikłymi
kontaktami między mieszkallcami.
Fakt, że dawne granice zasięgów przetrwa l)
do XX wieku, mimo że puszcze wytrzebiono
znacznic w XVIII wieku. a nieomal zupełnie w latach 1852-1880, tłumaczyłbym
tym, że w dobie nowożytnej
wspomniane
narzędzia nie były już innowacjami
i w związku z tym już się nic
rozprzestrzeniały.
Tak więc K. Moszyilski wyodrębnił dwie strefy kulturowe: archaiczną, obejmującą pól nocny wschód Polski i, nasyconą dawnymi wpływami z Zachodu.
pozostałą część kraju. Strefy te wyraźnie oddziela tzw. rubież ctnogeografiCLna
(Moszyilski,
1927 i 1938; Kłodnicki, 1994).

3. Zachodnie wplywy kulturowe w ostatnich wiekach
Powstanie
Polskiego atlasu etnograficznego (część zeszytów z przcszło
trzystoma mapami dotyczącymi
różnych przejawów
tzw. kultury materialnej)
umożliwiło podjęcie próby znalezienia jeszcze innych elementów kultury. które
napłynęły również z Zachodu. Te spośród nich, które charakteryzują
zachodnią
i północną Polskę i na ogół nie sięgają w głąb kraju (poza byłą granicę zaboru
pruskiego),
a ponadto charakteryzują
niemiecki
obszar etniczny,
uznallO za
6 Niektóre ze wspomnianych
elementów
kultury. jak np. jarzma kulolle czy I·ezglnic.
wystc;puią w tzw. przerwanym
zasięgu adriatycko-baltyckim
eharaklcryzui'1cYIll
II/.gh;dnie slarszc. archaiczne elementy kultury europejskiej
(por. MOSZY(lSki. I &lt;)2iJ. s 23 i in.: co do fClgll1ii.
p. Z. Kłodnicki. I?ezginia in Europa, ..Ethnologia I-:uropaca" R. S. I')7). I. 2. s. 10 I-II O i lalllieSZCZDna tam dyskusjal.

�161

nowsze elementy kulturowe zachodniego
pochodzen ia 7. Zal iczono do n ich
kopaczki o ostrzu prostym (III, 135) x, bezjarzemne brony poprzecznosłupkowe
(I. :"), sierpy pólkoliste gładkie (zesz. próbny, 8; I, 10; II, 68), kosy łączone
z drzewcem za pomocą śruby (L 28), kopice dwurzędowe
(II, 78), cepy
cI\\ ukapicowe
ze sztywnym palączkiem
obracającym
się na dzierżaku (zesz.
próbny. 9; 11,70), ule słomiane (VI, 317), budynki o ryglowej konstrukcji ścian
(I V. 195). chalupy asymetryczne
jednoizbowe
z paleniskiem
poza izbą (IV,
] 9:"). chalupy z paleniskiem do gotowania we wnętrzu szerokiego komina (II,
127). chalupy z oddzielnymi,
przeważnie kaflowymi piecami ogrzewalnymi
(II,
128). c!utlupy o dachach krytych przeważnie dachówkami
(III, 21 I), piwnice
umieszczone
przeważnie
pod domami (zesz. próbny,
16; III, 174), piece
piekarskie poza chalupą (II, 14 i 15), stodoły murowane (II, 102), wózki ręczne
czterokolne (V. 284), jarzma przyrożne (IV, 231), ciężkie włóki sankowate bez
strall1lm (V I. 341 ), wozy robocze o rozstawie kół powyżej 120 cm i wysokości
kój tylnych powyżej 100 cm (V, 288 i 289) 9.
W polowie przypadków
są to elementy
kulturowe
doskonalsze
od ich
odpowiedników
znanych w środkowej,
wschodniej
i południowej
Polsce.
Z\\Ióćm)
przy tym uwag~ na to, że zasięgi tych artefaktów
przebiegają
podobnie jak granica byłego zaboru pruskiego w łatach 1815-1922 (mapa I).
Te zbieżność wcześn iej zauważyl J. Gajek (1976, s. 146).
S'ldzl(. że wspomniane
elementy
kulturowe
są późnego
pochodzenia;
zapewne najpierw pojawiły się na terenach od stuleci należących
do pallstw
niemeckich, natomiast na ziemiach polskich, wcielonych
w obręb Królestwa
Pruskiego (później Cesarstwa Niemieckiego),
upowszechniały
się zapewne

7 '\ Ickicd) clemcnty te na ohszal"7c polskojęzycznym
noszą nazwy niemieckie. l tak np. duże
,illnlCO\latc koszc z uchami. charakteryzujące
wielkie obszary zachodniej, pólnocnej i środkowej
/'01,;1.;1 przckraczaj'lc
na calej długości Wisłę (PAE. z. 5. mapa 281). w Wiełkopolsce
i w zicmi
lhclmin,;kicj ,;,t nazYI\anc "kipami", a więc tak samo jak w Niemczech. gdzie kosze te w wielu
'.lkolicach lwh po,;polite. Intercsujące jest to, że ckspandując ku wschodowi (w środkowej Polsce
I dalej) ko,;zc te traq nazwę "kipa" na rzecz ogólnopołskiej.
a nawet ogólnoslowiaóskiej
nazwy
,.ku,;'· Inn\[11 c[ek&lt;iwy[ll przykładem jest pospolita nazwa gwarowa "mur pruski" na określenie
'Clan o kun,;trukcj i rYi2lowej wypclnionej ceglami. Tu nazwa wprost odzwierciedla
pochodzenie
lCllnlHl\\;\Cli
. S W nillliasach
podalę numCl' zcszytu Po/skiego atlasu etnograficnego.
a po nim numer
1l1dP)
(j I.lst&lt;; lę można
wydłużyć uwzgl&lt;;dniając dawne zasięgi kos jako narzędzi żniwnych (II. 69).
kOI'IC rz&lt;;dow\ch (II. ?X). I.anikania młócenia zbóż cepami (I, 3 I) wskutek upowszechniania
się
rnloeilrni z kie['alem (I. 33). a następnie mlocarni z napędem motorowym (I. 34). zanikania komór
(I ł. 82). sporadYCl.nego wyst&lt;;powania stodół zrębowych
(II. 104), nasilonego
występowania
huch nk(m murowanych
(III. 1')4). konstrukcj i dachu na pojedynczy
stolec i na stolec. który
tlI orz'! dwa rz&lt;;dy słupów (Ill. 2(7), zdecydowanej
przewagi dachów krytych dachówkami.
CI tylko rl.adko.
luh wyjątkowo. słomą (III. 211). Wyodrębniając
strefę północno-zachodnią.l.
Galek pr/.ed,;tillvił wykaz e!cl11cntów kulturowych
niewiele różniący się od naszego i uzupełni! go
KllkOl11il/.il,;i&lt;;gami zjawisk kulturowych z zakresu tzw. kultury duchowej (z nic opublikowanych
le,;/.(/.c IC';/.y((\w /'o/skiego ot/OS/l etllograficznego).

l! Lud 1. LXXIV

�162

Mapa l. Nasilenie występowania
Polski i wschodnich
Niemiec

A.

W

badanej

wsi

cech kulturowych
charaktcrystycznych
dla p(')lnocno-zachodniel
(wedlug danych Po/skiego al/oslI elnograjicnego
opracowal
Z. Klodnickil.

odnotowano

występowanie

charakterystycznych
dla północnej
niemieckich:
l - odjedenastu
do osiemnastu*,
2 - od sześciu do dziesięciu,
3 - od trzech do pięciu,

i

następującej

zachodnicj

Polski

liczby
cech
kulturow; ch
oraz
przylcglych
obszarem

4 - do dwóch.
B.

*

Inne oznaczenia:
:) - granica między

Królestwem

Polskim

do Cesarstwa

(należącym

Pruskim

(późnicj

Rosyjskiego

Cesarstwem

Niemieckim)

a KI"ólestllell1

l.

Szeryfy przy znakach oznacząją
punkty badawcze
rych nie udało się zebrać kompletnych
informacji
nieznacznie
zawyżąjąc wartość znaków.

Po/skiego ol/oslI elllograjic::llego.
i w związku

z tym dokonano

II któinterpolacji

�163

glównie w XIX i w początkach
XX wieku. Niektóre z nich,jak wymiar rozstawu kół. konstrukcja ryglowa ścian czy piece piekarskie poza chałupą, były
\\prowadzane
zarządzeniami
administracyjnymi.
Na wielu mapach Po/skiego atlasu etnograficznego widać, że analizowane
tu wpływy kulturowe wyraźniej odzwierciedliły
się na zachodzie
i północy
ziem zaboru pruskiego. N ie wszystkie zasięgi pokrywają
się z byłą granicą
między zaborcami; jedne przebiegają przez środkową Wielkopolskę
i Pomorze
Gd'1I1skie. inne natomiast przekroczyły granice zaborów i biegną między Wartą
i Drwęcą z jednej a Pilicą i ujściem Bzury, z drugiej strony. Te, głównie
poludn ikO\ve, zasięgi zestawił J. Gajek (1976, s. 158-163 i mapa 7): "Ta trzecia
niejako rubież jest naj młodsza i przypuszczalnie
wiąże się z późnym już
okresem
1870-1918
L, była
więc rezultatem
gospodarczej,
politycznej
i
kulturalnej działalności Prus" (s. 163).
W następstwie
I wojny
światowej
granica
polsko-niemiecka
została
przesunięta ku zachodowi
i północy, a po II wojnie światowej
ustalono jej
przebieg wzdluż Odry i Nysy Łużyckiej. Zdawać by się zatem mogło, że już nic
nie stoi na przeszkodzie,
aby wspomniane
elementy kulturowe upowszechniły
się w reszcie Polski. Tymczasem
upłynęły dziesiątki lat, a wiązka zasięgów
kulturowych.
ukształtowana
w zaborze
pruskim, jeszcze
w czasie badaó
terenowych w latach J 953-1968 przypominała granice zaboru 10.
Zapewne można tu mówić o splocie czynników, takich jak istnienie granicy
politycznej
utrudniającej
kontakty oraz tradycjonalizm,
pewne zapóźnienie
cywilizacyjne
obszarów
byłego zaboru rosyjskiego,
co zapewne
utrudniało
przyjęcie ryglowej konstrukcji ścian, zwyczaju stosowania pieców piekarskich
poza domostwem,
kosy ze śrubą czy ręcznych
wózków
czterokołowych.
Niektóre clemcnty kulturowe. za pam ięci informatorów,
rozprzestrzen iały się
jednak ku wschodowi,
np. piece ogrzewalne,
dachy dwuspadowe,
krycie
dachówkami czy zastosowanie
kos do koszenia zbóż. Liczyć się także należy ze
spadkiem atrakcyjności
niektórych
innowacji: cepy ze sztywnym pałączkiem
obracającym się na dzierżaku nie rozprzestrzeniały
się już w XX wieku, gdyż
\\Iaśnie wówczas upowszechniły
się młocarnie (1,31,33,34).

I () Warlo dodar. ;i.c podczas badall tcrenowych
przeprowadzonych
w lalach 1988-1991 IV 60
ll1icjscO\\ościach
pol%nych
po obu stronach byłej granicy między byłą Prowincją
Poznań
\\ la bor/c Pruskim a (,ubcrnią
Kaliską w zaborze rosyjskim stwierdzono
istnicnie dystansu
poznawclO-cmocjonalncgo
miydzy społccznościami
pogranicza. Dystans ten ukształtował si~ po
lIt\\orlcniu granicy zaborów i granicy celnej w 1815 roku, a zaczął zanikać po jcj zniesieniu po [
\\ojnic ś\\·iatowcj (.I. Schmidt, Po::nQllskie i Kongresówka. Dawne podzialy polityczne regionu
u· .\-uici/e \1'.l"IJhnÓ'li ::hiorowych wspńlc::esnych Wielkopolan, .,Lud" l. 77. 1994, s. 97-1 J 6).

�IM
1/,'

'5'

l"

lO'

11"

II'

so'

f·::~::::'.;.]1

122]3
&lt;9'

~5
IS'

'6'

11'

li'

Mapa 2. Strefy kulturowe

,,'

lO'

Polski (opraclllval

li'

/. Klodnicki)

I. Strefa północno-wschodnia
(por. Klodnicki_ 1994_ mapa 2)
l-obszar nacechowany występowanicm
4-G cech ku Iturowych charaktćrysl\Tznych
d la ic.i sircl\.
2-obszar nacechowany występowaniem
2-:1 cceh kulturowych charakiLT)'st)un)'ch
dla lcj slIel\
II. Strefa środkowo-południowo-wschodnia
(por. Klodnicki. 1')94. mapa :2)
:I-obszar nacechowany występowaniem
4-7 cech kulturowych charakter)'si)'un\ch
did lej .slrcl\.
4-obszar nacechowany występowaniem
2-:1 ccch kulturowych charakter)sl) UJ1) ch dhl te.i strel\"
III. Strefa północno-zachodnia
(por. mapa I):
5-obszar nacechowany
występowaniem
I 1-18 cech kulturOlv·)och charaklcrV"S1)TZII)"Ch d 1,1 Ie-.j
strefy,
G-obszar nacechowany występowaniem
G-lO cech kulturowych charakter)'st\ un)'ch d la lej slrL·I~.
*Rzadsza szrafura w zachodniej
i w części pólnocncj
Polski jcsl spoll·odoll·'lnd
dlloma
czynnikami:
a) stare elementy kulturowe szybciej zanikaly na tym obszarzc (por. Klodnickl.
1988); b) informacje tam zebrane są niekompletne
z uwagi na lo. jl' IlIdn('ś0 ,Illlochlllniuna
zosta1a wysiedlona po II wojnic światowej bądź wycmigrowala
przed prz.cprowaw.cniem
had,lIi
terenowych.

�165

Podsumowanil'

Na mapic 2. vvidoczne są trzy wyraźnie wyodrębniające
się strefy. Pierwszą
z nich. obejmującą
północno-wschodnią
Polskę, jeszcze
w pierwszych
dziesi~cioleciach
XX wieku charakteryzowały
archaiczne cechy kulturowe,
podobne do tych, które znamy z Białorusi, Litwy i dalszych krajów północno\\schodnicj Europy.
Te clementy kulturowc,
które są mniej prymitywne,
a których kres
\Vyst~powania
wyznaczały
dawne
granice
puszcz,
wywodzą
się ze
średniowiecznej
kultury
chłopskiej
Zachodu.
Jeszcze
w
okresie
ll1it;dzywojcnnym występowały one w strefie środkowo- i południowo-polskiej.
Natomiast na zachodzie i północy Polski były wówczas już rzadsze, ustępując
formom nowszym (Kłodnicki,
1988). które upowszechniały
się zapewne
głównie dopiero w XIX stuleciu. Trzecia strefa wytworzyła się w okresie. gdy
te obszary należ.ały do Prus (później Niemiec).
W przedstawionym
artykule wykorzystano
wyniki wcześniejszych
badaIl
nad rubieżą etnogeograficzną
(K. Moszyóski, 1927 i 1938; Z. Kłodnicki, 1994)
i uzupełniono je rozważaniami nad genezą strefy północno-zachodniej.
Historia
kS7tahowania
się polskicj
kultury ludowej,
z uwzględnieniem
dyfuzji
kulturO\vych i osadnictwa z Zachodu, wciąż czeka na odrębne opracowanic.
'\iczbt;dnc
są ohszerne
studia porównawcze,
z zastosowaniem
metody
etnogeograliczncj.
obejmujące
tradycyjną
kulturę
narodów
sąsiednich,
z\\ laszcza Niemców. Na obecnym etapie pożyteczne będzie odwołanie się do
pracy G. Wicgelmanna.
Porównanic wniosków, do których doszedł Glinter Wiegelmann analizując
zróżnicowanie
kultury wiejskiej, z naszymi, dla ohszaru Polski, wykazuje
istotne różnice. Obszar niemiecki najpierw różnicował się pod wpływem
prc)\\ incjonalnej
kuhury
póź.norzymskiej
i postrzymskiej.
Od późnego
średn iowiecza coraz większą rolę w rozwoj u kultury wsi na połudn iu Niem iec
odgrywały miasta; w tym samym czasie na północy następowała intensyfikacja
i modernizacja
rolnictwa.
Kultura wsi polskiej
natomiast,
pozbawiona
ożywczego wpływu, bezpośrednio z obszarów byłego imperium rzymskiego, a
później także wpływu miast, które na obszarze Polski, zwłaszcza centralnej,
wschodniej i poludniowej rozwinęły się słabo, chłonęła wpływy zachodnie.
Przenikały one drogą dyfuzji luh wraz z kolonistami, głównie z północnych i
środkowych Niemiec. To sprawiło, że w kulturze obu narodów znajdujemy
szereg elementów wspólnych.
BIBLIOGRAFIA
..
\";lllll

1'.

I &lt;.IX:'

Xortl-Siic!-I !nlerschietle in der landlichen Arbei/s- lind Gera/eklll/llr. w: Nord-Siid(/nlersc!licc!e in tier sladlischen lind landlichen KU/lIII' !v/il/e/europas. pod red.
(i.
Wil:gcilllanna.
rvlun~ter (Bei/rage zur Vo/ksku/llIr ill Nordwesldelllsch/antl.
/.. clO). ~ 25 I - 2(13.

�166
Alias der deulschen Volkskunde ..
1936-1939 Alias der deulschen Volkskunde. z. 1 - 6. pod n:d. II ienrieha Ilarmjanla
i Ericha
R6hra. Leipzig.
1958-1979 Nowa seria, z. 1 - 7. pod red. Matthiasa Zendera i in. Marburg.
Benlzien U.
1980
Bauernarbeil im Feudalismus. Lam{wirlschajiiche .lrheilsgeriile l//U{ -verjahrell III
Deutschland
von der ."vlil/e des erslen Johrwuscnds
II.
/
his lilII (,W)/).
"Verorfenlliehungen
zur Volkskunde und Kullurgcschichtc"
t. (,7. Ikrlin.
Gajek .I.
1976
Etnograficzne ::różnicowanie obs::aru Polski. w: Llnogmjia f'o{ski. l'r::emwJ/1
kuliWY ludowej. pod red. Marii Biernaekiej i in .. t. I. Wrodaw. s 14.1 - 177.
Kaiser K.
1936
AlIas der Pommerschen
Volkskllnde, rex/hand, I'oll/II/emjorschllng
II {(eilIC.
Veroffenllichungen des Volkskundlichen Archil's jiir POlI/lI1cm. l. 4: f.:arlelll/wppe.
verojfenllichungen Archil'S fiir Pommern. I. 5. Greifswald.
Klodnicki Z.
Die Dynamik des WandeIs der traditionellen Saehkll!lur in 1'0/1'11. w: Wandel deI"
1988
Volkskultur in Europa. Feslsehrifl pir Chinler Wieg eIII/aII II ::1111/ MI. (jehllrlslag. pod
red. Nils-Arvida
Bringeusa
i in., Mlinster. l. I (Heilmge ::lIr l'olkskllllllr il/
Nordwestdelllschland. z. 60). s. 325 - 347.
1994
Tak :cwana rubież
elnogeograficna,
a problell/
gene::v IJr:eslr:ennego
::różnicowania kultury ludowej w Polsce ... Lud" t. 77. s. 47 - !JX.
Labuda G.
197 ł
Polska granica ::achodnia. Tysiąc lal {bejów polilyc::nvch. I'o/lwli.
Moszyliski K.
1927
Lud polski w dorzec::u Wisly. "Ziemia" R. 12. s. 163 - I m.
1938
Niektóre pr:cyc::yny ::różnicowania kllltwy lud01l'ej \1' I'olsee ... Lud s!mvia;lski" l 4.
s.65-117.
Moszyński K .. Klimaszewska.l.
1934-1936 Alias kuliury ludowej w Polsce. z. I - 3. Kraków.
Po/ski alIas etnograjiczny..
1958-1981 Polski atlas etnograjiczny. .. pod red . .Ió/da (jajka. /cS/Y! próbny. l. I - h.
Warszawa.
Stasze/ak Z.
Pogranicze polsko-niemieckie
jako pogranice
elnogmjie::ne.
lJni\\'crsytel
1111.
1978
Adama Mickiewicza. Seria Etnografia nr S. Poznail.
Wiegelmann G.
1969
Ersil' Ergebnisse der ADV-Umji'agen ::111' a//e/1 biillerlic/ien .,/r/)eil... Rheinische
VierteljahrsbHitter"' t. 33, s. 208 - 262.
fnnowationszenlren in der liindlichen Sachkllllllr iIIillelell["()lm.1"w: "olkskulllll' IIW{
1970
Geschichte. Festgabe Josef Diinninger. Berlin. s. 1:20 - 136.
1977
Die Sachkul/ur Milleleuropas. w: Volkskllnde
Cine 1~·injllllJ"l/llg.pod rcd. Ci.
Wiegelmanna i in., Berlin. s. 97 - 131.
Nord-Siid-Unterschiede
in den kll/lllrriilllllliehen
G/iel!erungen seil IFi/he/m
1985
Ileinrich Riehl, w: Nord-Siid-Unlerschiede in der sliidtischen l/lld liindliehcn A'-lIltllr
ivfille/europas, pod red. G. Wiegelmanna.
MUnster (8eilmge :111' J 'o/ksldiltlll' ill
Nordwes/deu/schlond, z. 40), S. 389 - 404.
Wróblewski T.
1964
Wspólne elementy w ludowych kulIlIrach .\:rodkO\l"ej Fllmp\'. Uni\Yl.:rs}lel im.
Adama Mickiewicza
w Poznaniu.
Prace Wyd/ialu
Filozoliu.no-llistorYClncgo
Seria Etnografia nr 3, Poznań.

�167

I.lgmunt

Klodnicki

WI-:STmN CULTURAL INFLlJENCES AND ETHNOGRAPIIICAL DIFI"ERENCES
OF TilE TERRITORY OF POLAND
(Summary)
In mosl cascs. Weskrn
cultural
inlluenee
have been reaching
Poland
by diffusion
and
migralion via Cjennany. Oldcr swdies by Kazimierz MoszYllski (1927, 1938). Józef Gajek (J 976).
and I.ygmunl Klodnieki
(198lt 19(4). as well as an analysis of the maps included in the Polish
ethnographic
atlas. which is pn;sented
in this article, allowed the author to specify the relative
chrolHllogl· and intensity orthcse
intluenCl:s, and consequently,
to distinguish
the cultural regions
"I' !'"Iand (iIlap :2).
The lirst region. or lhe North-East
those kllO\\n rrum Iklarus.
Lithuania,
decades of the tllentieth
centlII)'.

demonstrated
the archaic cultural
and other countries ofnol1h-eastern

characteristics
similar to
Europe, still in the first

The less primitive clements of culture. whose range was demarcated
by the old boundaries
of
gre;lt Il)rests. derived rrom the iIledieval peasant eulture of the West. They could be observed
in
the ccntraL southern. and south-eastern
regions or the country until the period between the world
I'&lt;IIS. The same elemellls were at that time mueh more rare in the west and north of Poland. giving
Ila) lO newer 1&lt;&gt;rIllS(Klodnicki,
1(88), which had been spreading in the nineteenth cenlury. This
lhin.! zone came into being only aner the northern and western territories
of Poland had been
incorporated
in Prussia (and later in Germany).
The author rekrs lo the studies or Gunter Wiegelmann
(1970) and Uh·ich Bentzien (1980) in
order lo demonstrate
Ihal the Western intluences
were reaching Poland through diffusion with the
colonists coming mainly lI·om norlhern and central Gennany. This is why nowadays the eullure of
l1\\th nations contains a number of common clements.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6536" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6516">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/70b232bb6bfa8f245e3d051f5f592b5b.pdf</src>
        <authentication>746b10393e0812769ba70421a1ff808a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77831">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2166</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77832">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77833">
                <text>plastyka ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77834">
                <text>styl zakopiański</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77835">
                <text>Witkiewicz, Stanisław (1851-1915)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77836">
                <text>Podhale - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77837">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77838">
                <text>Stanisława Witkiewicza myśl i realizacje przetworzenia kultury ludowej / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77839">
                <text>LUD 1996 t.80, s.169-178</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77840">
                <text>Łysiak, Wojciech</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77841">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77842">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77843">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77844">
                <text>Lud, t. 80, 1996

\\OJCIECII LYSIAK
fllSlytul Etnologii i Antropologii Kulturowej
l 'nill ersytel im. Adama Mickiewicza
Poznali

STANISLAWA WITKIEWICZA MYŚL I REALIZACJE
PRZETWORZENIA
KULTURY LUDOWEJ
Poglądy o możliwości i konieczności sięgania po sztukę ludową w celu
przystosowania jej do nowych, doskonalszych
form, a wynikające z obaw
o kształt estetycznej formuły regionu powstałych w wyniku zalewu Podhala
tandetną tyrolszczyzną i zanik tradycyjnej zakopiatlszczyzny,
wyraził Stanislaw
Witkiewicz po raz pierwszy w 1891 roku w artykule Sly! zakopi0/1Ski
drukowanym na lamach "Kuriera Warszawskiego"
I. Pełen zaś wyraz koncepcj i
przetworzenia elementów kultury ludowej dał w dwu zeszytach "Stylu zakopiallsk iego" 2, uzupe!n iając je wywodami w innych pub Iikacjach .\.
Podstawy koncepcj i Witkiewicza jakże bliskie były współczesnym,
teoretycznym rozważaniom dotyczącym reanimacji dawnej kultury ludowej, aczkolwiek stopiell jej zaawansowania był tak dalece niezwykły, że zasługuje z pewnością na uwagę etnologa. Nawoływał przecież Witkiewicz, że "należy zwrócić
się do ludu i jego zasobów, które na pewno są samobytne i oryginalne, wziąć
pierwiastki tych form i przcn ieść je do życia całego społeczCl'lstwa, przystoso\\ując je do bardziej złożonych i wykwintnych potrzeb" 4. Myśl ta, różnorako
precyzowana, często pojawiała się w pracach Witkiewicza. Po latach wspomina!, iż jego koncepcja sięgnięcia po wartości sztuki ludowej nie powstała jako
indywidualny poryw twórczości, nie była samodzielnym
wytworem umysłu
jednostki, była jedynie "rozwinięciem,
wprowadzeniem
do życia na wyższym
poziomic ludzkich potrzeb" 5. Dlatego też rozwijając teoretyczne podstawy
l)\VCj koncepcji, pisal między innymi: "tu trzeba było formy, w swojej istocie
mającej najdoskonalsze cechy artyzmu, lecz znajdujące się w stanie pierwotI S. WilkiewiC/.

Slyl ::akopi{{/Iski. "Kurier Warszawski"
1891, nr 241, 242, 255, 256. 276.
279 I\rtykuly te. zehrane i poszerzone. wydane zostały w pracy tegoż S::llIka / krylyka
II I/OS. LllÓw I X99. s. (,] 9 - 699.
2 S. Witkiewicz.
Slyl ::okopiański Pokój jadalny, Lwów 1904; Tenże, Slyl ::akop/ański
(·/es/elslll'o. l.wÓw I')II .
.\ S Witkiewicz. ;VA wyslawę pwyską, w: Tegoż, S::tllka / krytyka ..., op.cit., s. 451 - 467:
lenże. :VApr::elęcy. Lwów J 'J06 (wyd, 2), s, 42 - 4'J. i 85 - 93 .
.j S Witkiewicz.
SIl'I ::okopi{{/Iski. w: S::lllka / k/ytyka .... op eit., s. 629 - 630.
:; S. Witkiewicz, Styl ::akopi{{/Iski. Ciesielstwo. op.cit .. s. 2.
277.

:ln.

�170
nym, zastosowane
do życia prostaczego,
skromnego,
trzeba bylo wzn ieść na
wyższy szczebel, udoskonalić,
rozwinąć, zbogacić, przystosować
do budowli
i sprzętów wyższego przeznaczenia
i użytku" ń.
Koncepcja
Witkiewicza
Opatia była na urojonym przeświadczeniu
jakoby
zastane na Podhalu cechy kultury ludowej w przeszłości
występowaly
na
terenie całej Polski. Przyjęte, aprioryczne dowody na polskość stylu stan()\\ ily
o tym, że koncepcja ta pozostała dalece spekulatywną
Wagę odkryć .,stylu
zakopiallskiego",
napływających
z różnych stron Polski. zwolennicy Witkie\\ icza wyolbrzym ial i do rangi n iezbitych argumentów
7 Materia Incl wykladn ią
myśli Stanisława Witkiewicza
były jej realizacje. Śledz'lc ewolucję tcj myśli
znajdziemy
potwierdzen ie w rozmaitych
kreacjach,
którą ogarn ial coraz to
nowsze dziedziny sztuki, w zamyśle zorientowanej
na odbiór masowy. Idea
rozwinięcia
podhalal1skiej plastyki ludowej i podniesienia
jej do rangi sztuki
narodowej
w pracach Witkiewicza
znalazła podstawy teoretyczne.
Twiercll.il
bowiem, iż do tej pory zjawisko takie obce bylo kulturze Polaków ... Sztuka
i przemysł artystyczny - pisał - są pierwszorzędnego
znaczenia pierwiastkami
w życiu ludzkości, tak koniecznymi;
tak powszechnymi
i niec!ostępnymi jcj
towarzyszami,
iż niepodobna
prawie przypuścić
istnienia spolecze(lst\\a
.iahl)
tako ucywilizowanego,
które by swojej sztuki i swoich upodoba,'l artystyunych
w życiu codziennym nie miało. A jednak spoleczet'lstwo
takie istnieje i jest tl)
nasze społeczellstwo"
8. Ubolewał
przy tYIll. iż "nic mamy nic takiego co b~
jednocześnie
mogło być zbogaceniem
ogólnego dobra ludzhości
Nic' Ani
łyżki, ani miski!" 9 Potrzeba pokazania
spo/cczellstwu
polskiemu
wartości
narodowych sprawiła, iż wkrótce po zapozananiu
się z kullllrą ludową Podhal~\
zrodziła się myśl jej udoskonalenia
i komercyjnego
wprowadzenia
w życic.
Oczywiście,
formy, które spotkał Witkiewicz
w góralskiej chacie stan()\\il~
materiał rozproszony,
lecz nie przeszkadzało
mu to stworzyć syntct)unej.
artystycznej
całości,
dowodzącej
niezwykkj
inwencji
twórucj
autora
koncepcji.
Trudno nie wspomnieć tu o stosunku Stanisława Witkiewicza
do twórc()\\
jego altystycznego
przetworzenia.
Oto na marginesie swoich rOlważallzastanawiał się nad możliwością
sięgnięcia po "tradycję"
tzw. klas wyższyell, a nic
znajdując tam wartości nadających się do tego celu pisal, ii na sl.cz&lt;;ścic .,pOZi!
tymi klasami jest jeszcze lud, który wielorakim przyczynom pozostalna
lIbOClll
nie tknięty prawie przez wpływy, które pokryły kosmopolitycznym
POhostCI11
upodobania i normy życia klas »wyższycll«. Lud ten ma \\0 sprawie, o hlórej tli
mówię, tę wyższość nad nimi, że zachował swoje szczególne.
nie podrobione
ÓS. Witkiewicz.
Sly! ::akopiw1ski. Pokójjada!ny, 0l/.cil. s. 11.
7 S. Eliasz-Radzikowski.
Sly! ::akopiw1ski. Lwów 1900. s. IX - I'):

1\:. ,~1()kl()\\ski.

S::III/i"

!udowo lV I'ol.~ce. l.wów }903: S. SzyicI'. rra(~vcje !mt!(I)1'I/iclIII/ !udlJll'ego II' arcliildlllC£'
po!skiej. Warszawa 1917: K. Kosiliski. Slallis!all' Wilkiewic:: i SIV!::al,opiclliski. I.lld; 1927.
R S. Witkiewicz.
Sly! ::akopiw1Ski, w: S::luka i krvlyka .... 0li.cil. S. ()2(l.
') TOI1l~e,s. 627.

�171

pierwiastki artyzmu, powstałe w czasach pierwotnego
ustalania się cech narodmvych. pod wpływem przyczyn, które dawniej znacznie silniej oddziaływały
na wyodrębnienie si&lt;;jednostki plemiennej niż dzisiaj" 10.
Cechą plastyki ludowej, która zwróciła uwagę Witkiewicza
tuż po jego
picl"\\sl.ym przyjeździe do Zakopanego Cw 1886 roku) była surowa, oszczędnie
stosovvana i nie pokrywająca na ogół całych płaszczyzn przedmiotów,
ornamentyka. Ornamentyka zakopiallska, jego zdaniem, była przeważnie geometryczna,
\\zbogacona
użyciem n iezl iczonych motywów rośl innych, styl izowanych,
"to
LnaCl) spotworniałych
pod wpływem albo pierwotnego
niedołęstwa
ręki, albo
pod wplyw\:m przystosowania
naturalnego kształtu rośliny do formy zdobienia
geollletryC7nego"
I J.
Przykładem
adaptacji
zakopial1skiej
ornamentyki
i jej
\\ Ibogacen ia może być przyozdobienie
wi IIi "Kol iba" według projektu Witkie\\ icza. ooPoręcze od schodów, balkonów, przepasanie Coo.)piętra ozdobną smugą,
\\ szystko to są m iejsca, na których rozsypują się motywy z przezroczy łyżn ikó\v. przeróżne gwiazdy, parzenice, krzyżyki, leluje, gadziki, krokiewki, mirwy
lub zwijające się duże plastyczne gałęzie stylizowanych
lelui. Tę ornamentykę
ludową wzbogaciliśmy
kilku motywami
tatrzal1skich
roślin, jak złotogłów,
kalina. paproć i kilku innych kwiatów, których bogactwo w Tatrach może
dostarczyć niejednego jeszcze pierwiastku formy. To, że budując, z początku.
pod Tatram i. użyl iśmy rośl in tatrzallskich, nie przesądza bynajmn iej możl iwości dalszego rozwijania tej ornamentyki
przez wprowadzenie
roślin właściwych
nizinom" 12.
Ornamentyka podhalallska znalazła zastosowanie
przede wszystkim w sztuce stosowanej. Udoskonalona
ręką twórcy "stylu zakopial1skiego",
wykorzystana do zdohienia niektórych przedmiotów,
dała niezwykle interesujące
wyniki.
Spm,;tami izby góralskiej, które zostały bezpośrednio
wykorzystane
w rozwini~te.i witkiewiczowskiej
koncepcji, były: stół, zydel, listwa, sąsiek i półka. Nie
została zaś wykorzystana tu pierwotna forma góralskiego łóżka. Proces udoskonalania formy pierwotnej odbywał się w rozmaity sposób. Najczęściej
była to
kompilacja. Trzeba jednak zauważyć, iż szereg mebli nie było znanyell chacie
góralskiej, a to: biurko, kredens, kanapa, fotel, rozwinięta
forma krzesła.
Jednakże doszukał
się Witkiewicz
w pierwotnej
podhalal1szczyźnie
form
pO/walających na mniej czy bardziej udaną kompilację.
I tak, chcąc stworzyć
fotel. a nie mając po temu bezpośredniego
wzorca, sięgnął po zydel i góralskie
sanie. Niekiedy kształt pierwotny okazywał się idealnym, a więc trudno było go
ulepszać. Spm;tem takim była półka na miski. A jednak i ona posłużyła Witkie\\ iczowi jako wzór górnej części kredensu. Wykorzystywał
ją też w swych
projektach zgodnie z jej pierwotnym,
naturalnym
przeznaczeniem,
tj. jako
element autonomiczny
i wtedy proponował
zawieszać
ją nad stołem lub
II)

!(III1::~. s.

(,29

II S. \Vilkic\\·iCl.
12 S WilkiclViCl

Sllo/ :akofJiOJiski. !'okójjada!ny. oveil., s. 7.
... )'Ivl :ako{Jilll1.\'ki.Ciesielslwo. uveil .. s. 9.

�172
biurkiem. Należy ponadto podkreślić, iż podczas projektowania
mebli stosował
Witkiewicz "płytko nacinane ornamenty wzięte z łyżnikQ\'v i stoików zakopiallskich. Cały sprzęt miał naturalny kolor drewna, a desenie i kwiaty byly napuszczane bardzo bladymi spłowiałymi tonami barwy zielonej i czerwonej, które są
jedynie używane przez Górali" 13.
Należy tu jednak odnotować,
iż zanim Stanislaw
Witkiewicz
zajął się
projektowaniem
mebli w "stylu zakopial1skim".
ich produkcji
podjęla się
w zbliżonej konwencji Szkoła Przemysłu Drzewnego
w Zakopanem.
według
pomysłu p. Andrzejkowiczówny.
Pierwszy garnitur wykonany zostal \V 1886
roku dla Karola Potkal1skiego, drugi zaś w rok później dla hl'. Róży Raczyliskiej 14.
Cała koncepcja przetworzenia
elementów sztuki ludowej zsynchronizowana
była z witkiewiczowskim
przesłaniem,
iż styl ma slużyć życiu. Widać tu nadto.
jak owe proste sprzęty, aczkolwiek niezwykłe w swej fórmie, gencn)\valy fórmy nowe, o większym komforcie i funkcjonalności.
Stanisław
Witkiewicz
zaprojektował
wzory mehli dla Gnatowskich
do
"Koliby"
i dla Baranowskich
do willi zakopial1skiej.
Dla Pawlikowskich
do
willi "Pod Jedlami" prócz mebli zaprojektował
wszystkie nicmai przedmiot:
potrzebne
do jej urządzenia,
począwszy
od klamek do drzwi, kinkietó\\.
kafelków, kominka i pieca. Sporządził projekty kompletnego
umehlowania dla
Henryka Sienkiewicza
w jego rezydencji w Oblęgorku oraz hl'. Anny Potockiej
w Rymanowie.
Meblami utrzymanymi
w konwencji
"stylu zakopiaJlskicgo".
a projektowanymi
przez Stanisława
Witkiewicza,
wyposażony
zostal d\\ór
w Kluczkowicach
koło Opola Lubelskiego.
Również wielka sala teatralna
hotelu p. Dzikiewicza pod "Morskim Okiem" urządzona została w ..stylu zakopiallskim" według pomysłu twórcy tego stylu.
Do zaprojektowanej
przez siebie kaplicy Gnatowskich
w zakopiallskilll
kościele sporządził Witkiewicz wzór fisharmonii.
W roku 1902, według jego
projektu,
w warszawskiej
Fabryce Fortepianów
i Pianin Józefa Kertopfa
wyprodukowano
pierwsze
pianino w stylu zakopi&lt;\I1skilll. Prasa ówczcsna
donosiła, iż pianino to ,Jest przykładem stylu zakopiallskiego
w ;astosowaniu
do wykwintu.
( ... ) Lichtarze mosiężne są wzorowane
na motywach spinek
góralskich nader trafnie i szczęśliwie
użyte" \:'. W Zakopanem
produko\\ałl\.l
nawet zegary w tym stylu cieszące się dużym popytem.
Witkiewicz
słusznie rozumował,
iż sprzymierzcłlccm
jego poczynałl na
niwie nadania podhalallszczyźnie
waloru sztuki narodowej może być rzemiosło 16. Jego kontakty z miejscowymi rękodzielnikami
datują się już od roku 1886
i odtąd miały znaczny wpływ na artystyczną jakość ich wyrobów. Nic ukladala
1:1 S. Witkiewicz. Slyl ~akofJiański. w: S~luka i kl},lyka .... o/Icil. s ó../2.
S. Eliasz-Radzikowski,
Slyl ~akufJiań.lki. ojJcil. s. 9.
15 W. Jabloński, O .llvlu ~akopiGliskim ... Architekt" R. III. 1902. nr 1li. s. In.
16 SugestiI,: taką wysuwa .I. Maida. Slyl ~akupiGllski. Krak()\1' IlJ7'). s. 19 - :20

14

�173

się zaś współpraca z zakopiallską Szkołą Przemysłu Drzewnego, której wyroby
poddawał czystej krytyce.
Niezwykla wręcz operatywność
Witkiewicza
sprawiła, że jego koncepcja
zyskiwała coraz liczniejszych
zwolenników.
Nie sposób oczywiście wymienić
\\szystkich
dyscyplin sztuk plastycznych,
których by nie objęła, nie o to tu
\\szakże chodzi, aczkolwiek
wspomnieć
należy o kilku jeszcze realizacjach
owej koncepcj i w praktyce. Oto według jego projektu firma M. Szukiewicza
\\ Zakopanem produkowała rozmaite przedmioty w srebrze, a to: szpilki do kra\\atów. broszki, spinki, breloki. ZakopiaJ'1ska, góralska spinka z mosiężnej blachy. po wiciu modyfikacjach,
posłużyła za wzór do produkcji broszek i sprzączek. zaś nóż zbójnicki w ustaleniu kształtu szpilek do krawatów.
Biżuteria
wykonywana w stylu zakopiaJ'1skim musiała stać się wówczas szlagierem, skoro
jej produkcji podjęły siy także pracownie jubilerskie w Krakowie i Lwowie.
Obok biżuterii produkowano
całe nakrycia stołowe: łyżki, wazy, talerze,
filiżanki, a także świeczniki i kielichy. Godnym uwagi jest i to, że produkcji
filiżanek
według
projektu
Witkiewicza,
podjęła
się francuska
fabryka
porcelany w Sevres. Stanisław
Eliasz-Radzikowski,
gorący zwolennik
owej
koncepcji, donosił, iż "niezwykle oryginalne i piękne czerpaki górali posłużyły
Witkiewic7.0wi na wzór do pomysłu naczYll srebrnych.
Podług kompozycji
Witkiewicza wykonał zlotnik krakowski p. Wojciechowski
nadzwyczaj piękne
filiżanki srebrne na czarną kawę, zewnątrz oksydowane,
wewnątrz złocone,
l)prÓCZtego cukierniczkę zjasnego srebra ... " 17.
Projektował też Witkiewicz różnego rodzaju tkaniny dekoracyjne,
np. wyszywane na suknie góralskim zasłony, obrusy, firanki itp. Produkcji sukien
damskich szytych według projektu Witkiewicza podjęła się p. Staszlowa z Zakopanego. Znaleźć w nich można kompilację różnych gwiazd, otoków, lelui,
kwiatków i parzen ic . .J ak dalece styl zakopiaJ'1ski wpłynął na krój damskiego
'&gt;toju dowodzi między innymi fakt, iż ozdobne damskie staniki wykonane
\\ tym stylu zwano tu "sabałówkami".
Praktyczna
realizacja
"stylu zakopiaJ'1skiego"
sięgnęła także kościołów,
chociaż, jak pisał Witkiewicz w 1906 roku, idei tej nie udało się konsekwentnie
przeprowadzić
I s. Po raz pierwszy styl ów wkroczył do kościoła w Zakopanem,
gdzie wedlug projektu Witkiewicza sporządzono witraże oraz wzniesiono ołtarz
\1atki Boskiej Różal1cowej wykonany przez górali w ł 897 roku. Pisano a nim:
..w7llosi si&lt;; tam śmiało pomyślany ołtarz, którego zakończenie górne przedsta\\ia szczyt dachu domku góralskiego z niszami i strzeszką; pod niemi sosręb
z ornamentem
»otokiem«
i lelujami. U spodu, część środkowa
ma rzeźbę
wykonaną przez górala Kasprusia - a paproć i inne rośliny przedstawiające

17 s. I lias/ - R~ld/ikowski. Sty! ::.akopiański, wyd. 3, Kraków
IX S. WilkicwiC/ .. No IJr::.elęcy. op.Clt., s. 71.

1901, s. 30 - 31.

�174

dwie główki aniołków o śmiałym układzie skrzydeł. bez maniery barokowej
wykonał p. Nalborczyk" 19.
Kolejnym obiektem przedsięwzięć
Stanisława Witkiewicza
utrzymanych
w konwencji "stylu zakopiaJ1skiego" stała się architektura. Punktem wyjścia
jego teoretycznych rozważall, a później praktycznych realizacji, była góralska
chata. Wyjątkowość
budownictwa
podhalallskiego
byla dlall tak oczywista.
iż posłużył się terminem "styl" dla określenia jej odrębności. Mówi!, iż ó\\
pierwotny, zastany "styl zakopiaJ1ski, w budownictwie, jak zresztą każdy styl
polega na pewnych stosunkach wymiarów i kształtów, pewnych warunkach
wiązania i szczególnych pierwiastków w zdobieniu. Wszystko to znajdo\\'alo
się w starodawnej chacie góralskiej, ujęte w całość opartą na stalych. niezmiennych zasadach" 20.
Zastana, pierwotna chata góralska, w rozumieniu Witkiewicza winna ulec
daleko idącym przekształceniom,
w imię podniesienia owych pierwocin na
wyżyny potrzeb kulturalnych, czy też, jak charakteryzował
ów problem Jan
Gwalbe11 Pawlikowski, by pan i chłop mieszkali odtąd w takim samym c!OIlHl"pan, odpowiednio do swoich wyższych potrzeb i możliwości. we większym
i lepiej wyposażonym, chłop - w mniejszym i prostszym, ale obaj w dOlllll
powstałym z tego samego ducha, z tych samych pierwiastków rdzennych" 2i.
Zdaniem Stanisława Witkiewicza
formy stanowiące o charakterystyczllych
cechach budownictwa zakopiałlskiego
winno się wykorzystać we wszystkich
przyszłych realizacjach,
inne zaś, "będące w stanie SZczcltkowym roz\\'inąć
odpowiednio do wyższych wymagaJ1 życia, rozwinąć, nie nisze/clc istotnego
charakteru" 22. Nie zapomina przy tym autor "stylu zakopiallskiego"
o wymaganiach i konwencjach obowiązujących
w architekturzc, a była to dla niego
sprawa najważniejsza, stanowiąca między innymi a idei calego zagadnienia 2,.
Do obiektu utrzymanego w konwencji witkiewiczowskiej
koncepcji budowniczy nie musiał wprowadzać nowych elementów, bowiem ..od l'undamentó\\
do szczytu, na wszystko, czego potrzebował dom, znalazło się materiał w chałupie" 24. Jednakże dom taki z racji swego przeznaczenia musiał zostać rozbudowany, przy zasadniczej zmianie jego funkcjonalności,
bowiem słusznie zapytywał Witkiewicz: "któż z ludzi żyjących w warunkach nowoczesnego budownictwa w wygodzie i zbytku, zgodziłby się dla idei przekroczyć z trudem próg
wysoki, zginać się w pół lub uderzać głową w oeap, przcchodząc przez drzwi.
potykać się na klepisku lub skrzyżlach w ciemnej i zimnej sieni, kto by się
zgodził przesiadywać na twardych, umocowanych do ścian ławkach, tuląc się
19 W. Jabłoński. ap.eit., s. 126.
20 S. Witkiewicz, Na wystawę paryską, w: Tegoż. Pisma lalr~{//I.\kie. l. ~. Kral·JlII 1')(1.'.
s. .106
21 .I. G. Pawlikowski, O stylu ~akapiańskim. w: Tegoż. () lice ~iemi. Wars;:alla I (nX_,.'~~
22 S. Witkiewicz. Styl ;;akopimlski. Ciesielstwo. op,ei/., s. J.
23 Tamże. s. J.
24 Tamże. s. J.

�175

du malych okienek dla złapania światła? [i odpowiada] Nikt - i z zupełną
~llIsznością" 2'\.
Zrozumiałym jest zatem, iż nie chodziło mu a wzniesienie jeszcze jednej
tradycyjnej chaty, a .,szło a co innego; a zbudowanie domu, w którym by były
rozstrzygni~te wszelkie wątpliwości co do możliwości pogodzenia ludowego
budownictwa z wymaganiami
bardziej złożonych i wyrafinowanych
potrzeb
II) gody i piykna, domu, który by dowiódJ, że można m ieć dom i m ieszkan ie
II stylu zakopićlllskim, będąc pewnym, że się dom nie zawali, być w nim zabezpieczonym od słót, wichrów i chłodów, mieć wszelkie wygody, a jednocześnie
b) Ć otoczonym atmosferą piltkna nie gorszą od innych i w dodatku polską" 26.
lnlllllnialym jesl, że rozwijając góralski prawzór, do domu witkiewiczowskiej koncepcji musiano wprowadzić zmiany, i to niejednokrotnie
istotne, choć
nie zacieraj'lce cech formy wyjściowej. Śledząc ów proces przejścia i rozwiniycia przytoczy tu garść przykładów, posługując się jako ilustracją myślą
autora stylu. Jednym z elementów chałupy, który uległ przeobrażeniu,
był jej
szczyt. wskutek nowego przeznaczenia jakie otrzymało poddasze, aczkolwiek
jego proporcje zostały niezmienione.
Pisze o tym Witkiewicz, iż "skromna
\Iyżka, II której wisiała słonina i sadło, zmieniała się na duże pokoje o wielkich
uh.nach i drzwiach wychodzących na balkony umieszczone ponad ścianą szczyLO\\&lt;I.
Strzcszka nad okienkami wyżki stała się strzechą metrowej szerokości,
ochraniaj'lul balkony od deszczu" n.
Wydać by siy moglo, iż ingerencja w pierwowzór jest tu zasadnicza, ale gdy
zestawi siy obok siebie chatę zakopiallską z kOIlca XIX wieku i np. "Kolibę",
obie Sly. że detale, o których tu mowa, w obu obiektach niewiele się róż.nią.
\I(mil kŻ o tym Witkiewicz: "zmiany te nie naruszyły w niczym istotnego,
ściśle zgodnego ze szczytem chałupy, zasadniczego kształtu"2H. Duże natomiast
zmiany 7as71y \V dachu obiektu rozwiniętego "stylu zakopiallskiego".
Tu obok
..dymników" wprowadzi! Witkiewicz "wyglądy", którym za wzór posłuży/a,
dai&lt;\ca siy podnieść na drągu część szopy, przez którą wrzucano słomę. O tym
żrl\dlc inspiracji pisał Witkiewicz między innymi, iż "tym kierowany, jeden
gazda przy ulicy Kościeliskiej, chcąc w dużym poddaszu umieścić pokój mieszh.alny. odchylil część dachu do góry i wpuścił światło, a zatem utworzył rodzaj
loży_ halkonu, os/onilttego od s/011ca, deszczu i wiatru. Wzięliśmy ten motyw
I po nadaniu
JllU
bardziej wyrobionego kształtu, wprowadziliśmy
do nowych
domów ... ·· cli.
lunkcje praktyczne takich zabiegów eksponują się tu na pierwszym miejscu,
h()\licm zdan iem W itk iewicza "wygląd, jako udogodnien ie m ieszkan ia, jest
2_~

fUIJI::£!.

ch

/(fllI~('.

s .~.

s.. 1.
~7 l{tllJ~('.
s. 7 - X.
2x liflll::(,. s. ~.
2() l~lIl1::e. s. X,

�176
nabytkiem
nadzwyczajnym.
Powiększa
on je przez to. że w dnie pogodne
i ciepłe staje się jeszcze jednym pokojem pełnym powietrza ... ·' 30
Obok względów praktycznych ważne były też plastyczne, które wyrażały się
w każdym prawie miejscu witkiewiczowskiej
koncepcji. Trzeba przy tym nadmienić, iż zmiany w domu zachodziły przez analogię (np. okna. drzwi) i przez
przeniesienie
(np. przypał). Jednym z elementów projektowanym
przez analogię jest komin. I mimo. iż nie jest to naj istotniejszy element domu. to "ma on
jednak wielkie znaczenie pod względem wyrażenia charakteru. stylowej hal"l11onii i piękna. Budowa o wyszukanych.
charakterystycznych
kształtach nic znosi
na dachu pospolitej rury, dymiącej, a nie mającej w sobie pierwiastków
piękna
i charakteru
całości. ( ... ) Wskazówką
tu były kominy chat góralskich.
zakOłlczone ostrymi kawałkami
skały, sterczącymi
na skrzyżal i pokrywającej
komin" 31.
Dom nie okazywał się ostatnim elementem wypracowanej
przez Stanisława
Witkiewicza i właściwej mu koncepcji. Tworzy bowiem nowy typ bramy zgodny z charakterem architektury samego domu, powstałej na gruncie powszechnej
w całej Polsce bramy ze strzeszką. Tworzy też nowy typ studni na czterech
słupach i mającej cztery szczyty w krzyżujących się płaszczyznach
dachu.
Koncepcja
Stanisława
Witkiewicza
materializowała
się w tempie jakiego
pozazdrościć
by dzisiaj. Już w 1892 roku "stanął dom nadzwyczaj orygina lny.
zastosowany
z całą drobiazgowością
do stylu starych chat góralskich. a mimo
to wygodny, wykwintny,
pałac" - pisał o "Kolibie"
Stanisław Eliasz-Radzikowski n. Dość niezwykła była metoda projektowania
tego domu. Witkiewicz
wspominał, iż "Koliba" komponowana
była "nie od wewnątrz. ale od zewnątrz.
bez względu na rozkład wewnętrzny,
który był następnie już przystosowany
i stopiony z kształtem architektonicznym,
przystosowany
tak zresztą. że dom
był zupełnie wygodny i odpowiadał wszelkim wymaganiom właściciela" 33
Najwięcej
realizacji dokonanych
według planów Witkiewicza
przyniosły
lata dziewięćdziesiąte
XIX wieku. On sam zaś uważał, że najdoskonalszą
budowlą wzniesioną w stylu zakopiai1skim jest willa "Pod Jedlami". Trudno tu nie
wspomnieć o pięknej kaplicy przydrożnej na Bystrem ufundowanej
w 1907 roku przez Korniłowiczów
i kaplicy w Jaszczurówce
ufundowanej
w 1908 przez
Uznai1skich. O wszystkich obiektach wzniesionych
według koncepcji Witkiewicza, Stanisław Eliasz-Radzikowski
pisał, iż wieje z nich "duch swojski, nie
ma w nich nic wymuszonego,
zapożyczonego.
dosyć spojrzeć, aby dostrzec.
że domów takich nie ma nigdzie, że są to utwory najzupelniej
oryginalne i samoistne" 34.

30 Tam:::e.s. 8.
31 Tamże. s. 13.
32 S. Eliasz-Radzikowski,
Styl ::akopiański, op.cil.. wyd. l. s. 12.
33 S. Witkiewicz,
Styl ::akopiański. Ciesielstwo. op.cit., s. 3.
34 S. Eliasz-Radzikowski.
Styl ::akopiański, op. cit .. s. II. s. 12.

�177

Ruch /ainteresowall
kulturą ludową w sztukach plastycznych, jaki w XIX
\\ ieku przetoczył się falą przez Europę, a wyrosły w romantyzmie, w Polsce
zrod/.il się przede wszystkim z potrzeb ciemiężonego przez zaborców narodu.
Taka też ideologia przyświecała ekspansj i witkiewiczowskiej
koncepcj i poza
Podhale. Lącznie sporządził Witkiewicz około 200 projektów domów willi oraz
rezydencj i, a calą tę pracę wykonał bezinteresownie.
Praktyczna realizacja witkiewiczowskiej
koncepcji znalazła również wyraz
\\ budynkach murowanych. I tu święciła triumfy, mimo iż spotykała się z żarliw'l krytyką. Wedlug projektu Stanisława Witkiewicza w Połędze na Żmudzi
IX)\\ stal
murowany kllrhal/s,
w Przyborowie
koło Tarnowa Mikołaj Rey
\\ Lniós! murowany dwór, a nad jeziorem Gmunden przebudował w tym stylu
\\ illę. W Sygludyszkach
na Litwie kowiei1skiej wzniesiono stację kolejową,
ClellHl inicjatywę dało tutejsze "okoliczne obywatelstwo,
ale dla wykonania
Cl.ę~ci drewnianych jeździli na miejsce budarze zakopiai1scy. Dla historii stylu
lakllpi,\I1skiego jest to obiekt bardzo interesujący. Wiemy bowiem z opowiachu·1. że inicjatorllm chodzi lo przy zastosowaniu tego stylu o nadanie budynkowi
charakteru polskiego" 35. Tak też się stało, bowiem ludzie, "którzy pod uciskiem moskiewskim taić musieli w sobie swe narodowe uczucia, przychodzili z
daleka oglądać len skromny budynek, jakby jakieś arcydzieło i - ku zdziwieniu
\.h~skali
plakali na jego widok, tak jak pakali niegdyś nad przemycanymi
z zagranicy i ukry\\,anymi starannie »Dziadami« Mickiewicza" 36. Najcenniejszą jednak lIlurowaną realizacją jest dwór Jana Steckiego w Lai1cuchowie koło
I.ublina \\/niesiony
w latach 1903-1904. Witkiewiczowska
kreacja w Lallcuchowie do zludzenia przypomina architekturę drewnianą, urzeka precyzją i charakterem /astosowanych
kamiennych motywów dekoracyjnych 37.
ROIwoj myśli witkiewiczowskiej
zataczał szerokie kręgi, niemniej jednak
jej praktyczna realizacja nic powiodła się. Zdawał sobie z tego sprawę sam
Witkiewicz. klóry pisał, iż "nie wszystko, co zamierzali pierwsi tej idei krzewiciek spclnilo się'·'~. Najlepsze przecież nieraz chęci wielu twórców nie przebiją barier ekonomicznych. Tak było i w tym przypadku. Nie zmienia to jednak
hlktu. że konccpcja ta, przechodząc wzloty i upadki, przetrwała do dnia dzi:i1t'.J slego.
Koncepcja Stanisława Witkiewicza przetworzenia
wybranych elementów
:i/luki podhalallskicj w nowe wartości mieści się w kategoriach pojęciowych
fnlklol'yzm\l, czyli tego obszaru nauki, który obejmuje aparatem naukowym
\\s/.elkie pnlCesy adaptacji, wskrzeszania i transformacji kultury ludowej w in-

';:;.1 (i I';t\dikm\ ski.. \lum\l'alice
li' sly/u :::akopiatiskim ... Wierchy" R. 10. 1932.s II I.
'11 .I. (i. l'a\\·likllll'ski. () sIl'! :::akopi(lIlski \V budownictwie
Zakopanego
i I'odha/a, .. Wierchy"
R. '.l. I'r, I.' 71'.
.q I'lll /.ish o sll-/rl :::akolJimiskilll 1892 - 1912. pod red. M . .Iagielly, Kraków 1979. s. 3)5'.'l.li'l\ nr 1.'1- 1·11.
,;S
Witkiclliu .. ,\'a I)(':::e/,c:::l'. op.cil., s. 71.

&lt;

:: Lud

l.

l.XX!\'

�178

ne przejawy kultury 39. Z przekonaniem
zupełnie innej trcści wystąpiła ongiś
Barbara Tondos, uznając, iż omówione tu zjawisko kulturowe nic mieści się
w tych kategoriach 40. Zdumiewające
to stanowisko, w przekonaniu autorki, ma
prawdopodobn ie pozostać w logicznym związku z oświeccn iem. że "I worząc
styl zakopiaI1ski, autor nie przenosił mechanicznie
form plastycznych.
Świadom
swych obowiązków
patriotycznych
i własnych możliwości
i oddzialywania
na
życie narodu Witkiewicz, stwarzając szeroko zakrojoną koncepcję artystyczni!
zaopatrzoną w aktualną ideologię, użył atrakcyjnego
tworzywa" 41.
W innym zaś miejscu autorka upierając
się. że koncepcja
Witkiewicza
daleka jest od folkloryzmu, wnosi zaskakującą tezę. że ..środowisko, 'v którym
powstawał
styl zakopiaI1ski nie zwracało
się do tradycji.
ponieważ
sztuka
ludowa nie mieściła się w ich wyobrażeniach
tradycji. Była co najwyżej tworzywem, które traktować można było i należało w sposób atrakcyjny" 4~. I trudno się dziwić takienul stanowisku
Barbary Tondos skoro folkloryzm jest dla
niej celowym zacieraniem granicy między sztuką ludową a oficjalm) 4'.
Folkloryzacyjną
koncepcję Stanisława Witkiewicza
uznać wypada za Jeden
z najciekawszych
przykładów adaptacji kultury ludowej do nowych warunkó\\.
Powstało niezwykłe zjawisko kulturowe. którego reminiscencje
pobrzmie\vają
do dnia dzisiejszego.
Znalazło grono licznych zwolenników
i naślado"c()\\.
których realizacje zasługują na osobne omówienie.

Wojciech

Lysiak

TilE IDEA OF TRANSfORMATION
ACCORDING

Of' FOLK elll.TURI·: ANI) ITS liVII'I ,I. '11:'\li\TI()'\
TO STANISLAW WITKII:V.iICI

(Sulllmary)
The idea of transforming the values of folk culture ila, been v,ith u, allno,t all tile lime. One
of thc significant attempts in this respect was thc conccplion of Slani,la\\
\Vltkie\\ iu and it&gt;
implementation
at the turn ofthe 20th century. WitkiewicI. developed hi, approacil Oil tile h,l,i, or
the applied arts of the moulltain region of Podhale. tl")'ing to ,Idjusl the Illlk "liue'i to tile
cOllditiolls of all aftluent society. In arl history, the '"/.akopane style'" \o\o'a.'ollly a hricl' episPcie.
leaving behind a few examples. to mention the wooden '"Willa pod Jedlami" or the llIansion or
.Ian Stecki at Latlcuchów. In fact. the '"Zakopane slyle" is a m&lt;lniICstatipn of'"łlllklorlSllI". lhal is.
a deliberate artistic transformation
of peasant culture. and it is this speeilic aspect pI" cullure
which is the topic of the present article.

39 Por . .I. Burszta, Folkloryzm, w: Slownlk elnologlclIY
{el"lllllll' og()llIe. ppd red. I. Sl,h/czak. Warszawa - Poznatl 1987, s. 131 - 132.
40 B. rondos, Związki slylll zakoplG/lskiego ze sZl/lką g()r(llską ... Biulelyn Ilislorii Sl.tuki·· It
43,1981,nr2,s.237-239.
41 {(I/1I'::e. s. 238.
42 Tamie. s. 238.
43 Tamie, s. 239.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6537" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6517">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1704034272b5182fec9eb48de126df63.pdf</src>
        <authentication>47333e20da13590b78d7d081425e5e21</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77845">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2163</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77846">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77847">
                <text>komunikacja społeczna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77848">
                <text>antropologia ciała</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77849">
                <text>antropologia komunikacji</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77850">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77851">
                <text>Język i ciało / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77852">
                <text>LUD 1996 t.80, s.129-144</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77853">
                <text>Brocki, Marcin</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77854">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77855">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77856">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77857">
                <text>Lud,

\L\RCIN

t.

80, 1996

BROCKI

'1;"ko/.I1;1\\ ClC Stud ium Doktoranckic
[ 1l1\\Crsylcl Wroci&lt;lIIski

O WZAJEMNYM

ZWIĄZKU

JĘZYK I CIAŁO.
DWÓCH SYSTEMÓW

SEMIOTYCZNYCH

Badania nad komunikacją kulturową, których częścią są obecne badania nad
..językiem ciała"' i komunikacją niewerbalną I, często posługują się wypracowan: mi \\ ramach językoznawstwa
metodami badall nad językiem w odniesieniu
dl) innych zjawisk kultury, które udaje się interpretować właśnie w perspekty\\ie komunikacyjnej.
Często też zaczynają przybierać postać poszukiwania
analogii w pozajęzykowych
systemach komunikacji.
W niniejszym artykule
pllstaram się pokazać jak ów proces adopcji i analogii rozwijał się w dyskusji
naci .jqykiem ciała", oraz jakie są ograniczenia dotychczasowych
badarl i możlillllści ich przełamania
na gruncie współczesnej
antropologii.
Wyjaśniam
raki.e zależności między językiem a gestami i próbuję odpowiedzieć na pytanie,
czy są one wystarczające, aby nazywać kod gestyczny ,językiem ciała", "mową
bez slów"'') Jakie są kulturowe reguły rządzące gestyką, czy są one analogiczne
do tych, które rządzą językiem naturalnym? Czy termin ,język ciała" jest
terminem opisowym. czy tylko pewną metaforą, która ma zbliżyć dwa różne
ś\\ iaty - "potoczności"
i "naukowości"?
Artykuł próbuje kwestie te omówić
i \\:jaśnić na przykładzie dyskusji teoretycznej,
toczącej się od lat 70. w
nbrębie kilku dyscyplin naukowych, m. in. semiotyki, lingwistyki, psychologii
i antropologii.
"Iowa a gesty
Jeśl i teoretyczne
zainteresowania
systemam i gestycznym i i językiem
znaków towarzyszyły refleksji nad językiem naturalnym od XVIII wieku, to
gestykulacja, rozum iana jako gesty towarzyszące
mowie, stała się tematem
retleksj i teoretycznej stosunkowo niedawno (Kendon, 1992, s. 225). Jeszcze na
PI)Cz&lt;\tkuXX wieku żadna z dziedzin nauk humanistycznych
nie zajmowała się
problemami związku gestu i mowy, nie zauważając po prostu problemu i jakiekolwiek w tym względzie kwestie tłumacząc psychologicznie
poprzez życie
\\e\\nętrzne ezlowieka i jego umysł. Oczywiście jest to związane z metafizyką,
"tóra legia u źródel całej współczesnej nauki, a mianowicie z kartezjal1skim
l ..Obćcllic··
ponicważ taka perspektywa
\\la~ci\\\Ill.icj
p0C/.'llkiclll są lay Sapira-Whortha
'J l.lld L

LXXIV

w dyskusji

nad kulturą
i strukluralizm.

ma krótką

historię

-

�130
rozdzieleniem
umysłu i ciała. Gest mógł być tylko zewnętrzną
powłoką dla
emocji i właściwie
tylko jako taki poddawał
się badaniom
i obscl"\\acji.
Podobne poglady spotykamy jednakże
również i dzisiaj. Jeszczc wcześniej
tłumaczono go w kategoriach teologicznych.
wyjaśniając.
że gest jest znakiem
stanu duszy.
Współcześnie
związek gestów z mową wydaje sit;:już na tyle silny i nic\\ątpliwy. że niektórzy badacze sądzą, iż dopiero .język ciała "V kontekście języka
naturalnego daje klucz do odpowiedn iego rozum ien ia sytuacj i i do odpc)\\'iedniego wobec tego działania. Bez względu na to co jcst mówionc. to język ciala
decyduje o rozumieniu prawdziwej sytuacji" (Fast, 1970. s. 166). Licznc badania semiotyczne
wykazały, że sygnały niewerbalne
mają pięciokrotnie
większe
oddziaływanie
niż werbalne, i w przypadku niezgodności
obu bierze się pod
uwagę informację
przekazywaną
niewerbalnie
jako tę prawdziw'l (patrz np.
Pease, 1992, s. 17; Lyons. 1984. s. 76 - 82; Fast, 1970. s. 17) - 180)
Gesty, które występują razem z mową, są od niej zależnc i na ogól z nia
symultaniczne,
nazywa się gestykulacją - jest to grupa zdccydowanie
najczęściej używanych przez nas gestów. Funkcje gestykulacji
próbuje się w:-ja~niać na różne sposoby. Z psychologicznego
punktu widzenia wydaje sit;: b:-ć
częścią wysiłku mówiącego w konstrukcji komunikatu językowgo.
W tym podejściu akcent pada na rolę i funkcję gestykulacji
w procesie interakcji.
sytuując wszelkie możliwości działania po stronie mówiącego
.. gest) kulacp
może jedynie wspomagać proces tworzenia właściwej wypowiedzi jqykO\\ej
Jednak są i takie opinie, że gestykulcja jest jedynie produktcm ubocznym dla
mówiącego
i nie ma wpływu na to co z komunikatu jest w stanic zrozumieć
odbiorca. Kendon twierdzi natomiast (i to stanowisko przyjmuję jako pocislawowe dla aktualnych
rozwaŻal)), że gestykulacja
pojawia się jako integralna
część indywidualnego
wysiłku w celu komunikacji.
a co więccj. C7t;:sto pelni
w tym procesie główną rolę. W gestykulacji
nic obserwujcmy
tego samego
materiału. który jest reprezentowany
w słownym skJadniku w)'powiecll.i - gest
n ie podwaja znaczen ia. Obserwujemy
część zawarlośc i wyrażen ia. która nie
jest (lub nie może być) reprezentowana
w sJowach, 'lic któr,! nadawca próbuje
jednak w jakiś sposób wyrazić. Niekiedy ,.nadawca" potrafi v"yrazić \\SZ)Sl~\)
to co chce słowami, np. przez teleron. W innym razie może chcieć lICZ:-nić
swoją wypowiedź bardziej ekspresyjną. Wtedy stara si&lt;; poprIcz gesty wyróżn ić
części dyskursu w pewne odcinki - podobnie jak to jest przy środkach fonctycznych. takich jak akcent, intonacja, pauzy - i nadać wiI.lIalml reprezentację
pewnym tylko aspektom wypowiedzi.
lub alternatywnie
stosuje gL'sl Lamia:&gt;l
mowy, pozwalając gestom grać rolę caJych wyrażel) (por.: Kendon. 1986. s. I::&gt;
13). Calbris przytacza przykłady z języka francuskicgo
potwierclzaj'lcc
powyższe stwierdzenia.
Zauważa, że klisze językowe lj. Oh /U /(f czy /liC' (fiC' (fiC'.
czy takie wyrażenia jak Comllle-ci COtr1IJ1C'-CU mają charakterystyczną.
100\arZ)szącą im formę gestyczną lub całkowicie je zast&lt;;plljąC&lt;l. k(()ra posiada slrllktllr~

�131

rytmiczną odpowiadającą
językowej. Np. szybkie potrząśnięcie
w górę i w dół
I-.;ką towarzyszy Aie {lie aie a rodzaj horyzontalnego
balansu w przód i w tył
towarzyszy COll7l/1e-ci cOl/ll/le-ca (patrz: Calbris, 1990, s. 168 - 169). Synchroninlcja gestu i mowy tworzy powtarzalną kliszę, stałą formę gestyczną, mogącą
zastąpić mowę. Pozwala to także na istnienie gestu bez gestu, czyli w obrębie
z\\ rotÓ\\ jFykowych,
które zachowały w swoim wnętrzu pozostałości
gestu
tekspresywnego. "Gest poddał się stopniowo semantyzacj i w związku z wejściem \\' obręb pewnego funkcjonującego
systemu semantycznego.
Następnie
mógl wypaść z jego leksyki, zatracając ścisły związek nazwowy z nim, ale
przechowal sit; wraz z kształtem i sensem semantyczno-funkcyjnym
jako odpo\\iedni zwrot językowy" (Jonca, 1984, s. 6). Zasada ta została po raz pierwszy
~formulowana przez Jousse'a
(Jousse, 1974) w postaci zasady formulizmu,
pl)Jętego tu jako jcdnostka
ekspresji, zapewniająca
przy niezmiennej
ilości
pCl\\tarzalnych, stereotypowych
form (słownych, gestycznych)
istnienie wielu
treści przez zestawianie form istniejących wciąż na nowo. Powtarzalność
i stereotypowość przenoszą daną formę daleko w czasie, a dzięki istnieniu kontinuum ekspresji (od ciała aż po język mówiony, który u Jousse'a jest dalszą
i późniejszą formą języka somatycznego),
gest może zamienić się w słowo.
Docierając do metafor zawartych w formułach (nazywanych
przez Jousse'a
3nalogemami) docieramy do ukrytych za nimi gestów. Współczesna
nieumiejetność odczytania związków podobiel1stwa między słowem i gestem wynika
z rozerwania tego związku przez cywilizację
pisma, jaką jest niewątpliwie
cywi Iizacja "nowożytnoeuropejska"
(por.: Abramowicz,
1979, s. 47).
Do jakiego stopnia mowa determinuje
nasze sposoby gestykulacji?
"Niezależnie od kultury słowa i gesty pojawiają się razem i z taką przewidywalnością,
że. jak twierdzi Birdwhistcll,
mająca pewną wprawę osoba będzie w stanie
,)kteślić tylko na podstawie głosu, jakie gesty wykonuje mówiący. W podobny
~posób Birdwhistcll
nauczył się określać tylko na podstawie samych gestów,
jah.im językiem mówi dana osoba" (Pease, 1922, s. 12). Ludzie gestykulują
zgodnie z intonacją danego języka i nie mogą gestykulować
inaczej. Ludzie
anglojęzyczni
poruszają się "po angielsku",
h iszpallskojęzyczn i "po hiszpal1sh.u" itd, a więc przynajmniej
część gestów (gestykulacja)
jest zsynchronizo\\ana z intonacją, współgra zjęzykiem (por.: Poyatos, 1975, s. 206 - 207). Wraz
ze zmianą języka w jakim się mówi, zmienia się także gestykulacja.
Efron
(1972), porównuji\C zachowania gestyczne Żydów i Włochów zamieszkałych
\\ USA, pokazał jak zmicnia się gestykulacja
wraz ze zmianą języka w jakim
~ię mówi. Kiedy dwie grupy mówiły we własnych językach,
gestykulowały
różnie, natomiast kiedy zaczynały mówić po angielsku, ich gesty stawały się
niemal identyczne. W obu grupach byli zarówno nowi imigranci (silnie przy\\ iązan i do tradycj i rodzimych), jak i ludzie zasymi lowani ze społeczet'tstwem
amcrykallskim. Gesty Żydów były bardziej jednostronne
i ograniczone. Łokieć
byl dla nich punktem podparcia, a ruchy raczej kanciaste i nierówne, gwałtow-

�132

ne. Gesty Włochów były obustronne i bardziej obszerne. Ramiona by/y tutaj
punktem oparcia, ruchy operowały szeroko na boki i byly bardziej okrągłe
w formie. Żydzi i Włosi zasymilowani nie różnili si&lt;; znacz'lco w sposobach
gestykulacji, a nawet nie było większych różnic między nimi a innymi zas~milowanymi grupami w USA (por.: Dittman, 1973, s. 243-244). Creider \\ysunął wn iosek, że organ izacja gestykulacj i za leży od stosowanego
\\ clanym
języku akcentu, a mniej od jednostek tonicznych CJone units") jęl.yka. Badając
Kipsigis z poludniowo-nilockiej
grupy językowej zauwa7yL że ,.fraz)' gestyczne" - analogiczne do fraz językowych - są mniej ciasno zorganizo\\ane
i bardziej zróżnicowane w relacji do jednostek tonicznych niż. to ma miejsce u Luo
z zachodnio-nilockiej
grupy językowej, czy Gussi z grupy językowej Bantu
U Kipsigis "akcent" frazy gestycznej nie jest slaly w stosumku do fraz języka
mówionego, odwrotnie niż u Luo czy Gussi, poniewai. u Kipsigis akcent ni,'
służy w sposób stały demarkacj i fraz języka mó\ovionego. AUlor s'ldzi. że różnice w gestykulacji są wynikiem różnej rytmiki języków (por.: Kendon. I C)X().
s. 16). Gesty występujące z mową służą rozdzieleniu potoku slc)\\. \\ sposóh
analogiczny do funkcji jaką spełniają intonacja czy pauzy w ję/yku naluraln~ m.
W klasyfikacj i gestów rąk i d/on i zaprezentowanej
przez Ekmana i Friesena
(1969), spotykamy tzw. "ilustratory",
czyli gesty njk towarzys/,\ce r07.1110\\ie.
Ich funkcją jest właśnie podkreślanie. akcentowanie lub spełnianie roli \\izualnej interpunkcji dla tego, co się mówi. Dodać by należa/o. żc gestykulacja
jak i catość języka ciała, podlega pod najwa7.niejsz)' z kontekst()\\. w,trunek
gestu - ciało. Kulturowa wizja ciała ma tutaj również swoją rolę, co najlepiej
oddają przykłady zmiany form gestykulacji, już nic Iwi,vanc I totalnym pi"/esunięciem calościowej wizji świata (od kultury do kultury). leCi w olm;bie tej
samej kultury, w związku z dokonującymi się ważnymi Imianami spokczn~ mi
Okazuje się mianowicie, że formy gestykulowania są nie lylko u/akżnione ll(J
stosowanego akcentu, od rytmu języka, lecz równiej od \Vyobrajel) na temal
ciala i związanych z tym reguł zachowania 2.
Gestykulacja związana jest z tym co mówione, jak mówione. \Vjakim .i1t'/~ku. stąd też i z kontekstu w jakim się pojawia bierze sil,: uklad pOS/Cleg()!Il: ch
gestów. kolejność. a także znaczen ie - nie jest ono wyn ik iem ..auIOIJl)IllIC/nego", znakowego charakteru gestu. Co więcej, samej gestykulacji nic da ~il,:\\
pełni odizolować od innych gestów. np. gcstów spontaniClnych. kt(·)rc \\ spo~c·'b
całościowy mogą wyrazić swoje znaczenie. czy gestów S) IllboliClnych. intencjonalnych, które posiadają ustaloną kulturową formę, czy na\Vcl od geSI\·)\\. lj.
2 Najlepszym pr/.ykJadell1 będą wcześniej IVspOll1ni'lnc grupy Wloch'·lIl i /\.k)lI.
II kl(\l1 ci
sposoby gestykulacji.
swoboda. szerokość ruch(lIv. więbza
u Wloch,·m. Il1nlCI'/;1 LI i.lci(\\\
zakży wlaśnie od silniejszej negacji ei,Jia u tych drugieJ1. odmienncl,'o lIyol1r;I/"llid kulllll(\IIC~\\
Cickawe jest również lO, że grupy c!niezne badanc IV NOllylll Yorku. l,'rup' o pocioiJm III ,Lilli",·
spokelnymubodLY. bez w/.ględu na ję/yk gestykuluj'l
podobnic
1;lk Ilic'· suge'li;1. /,
gestykulacja silniej zależ.y od wyohrażcli kulturowych. sposob,·m /1 cia. ni/ ,)d W/I b i ;Ikce'nt;:
wydaje się slusma. patrz: Fast. 1970. s. 177.

�133

\\ języku znaków, którc są bardziej analityczne niż całościowe,
i które funkcjonują \V analogiczny
sposób jak jednostki
leksykalne języka mówionego
(por.: Kendon 1986, s. 20 - 21). Gestykulacja przeplata się również przez różne
poziomy klasyFikacj i Ekmana i Friescna (1969), wskazując wszakże zawsze na
S\\ój integralny związek z mową w działaniu komunikacyjnym,
przywołując
analogię mi~dzy systemem języka a systcmem gestycznym.

System jp;yka a systemy gestyczne
Współczesne jY/.ykoznawstwo,
często w celach heurystycznych,
pojmuje
\\ szystk ie systemy komun ikacyjnc jako pokrewne w stosunku do języka naturalnego, jak systemy o podobnej strukturze"
dające się tak samo opisywać.
Szczególnie
pierwsze
odkrycia
dotyczące
systematyczności
i regularności
c\)c\ziennych /achow&lt;1I1 kinczycznych pozwoli/y na szybką adaptację i przekład
1l1elllc\ stosowanych
przy opisie i interpretacj i znaczell w języku na systemy
sestyczne. laczyto udowadniać,
że metafora "język ciała" jest jak najbardziej
upra\\niona .l, a wobec znalezienia dla tego języka gramatyki Ueszcze w latach
-o \\ icrzono, że taka gramatyka istn iejc) przestan ie być traktowana jedyn ie jak
1l1etafora. ladano sobie pytanie: jeśli gesty nie są wykonywane dowolnie, skoro
ich znaczenie. kodowanic. interpretacja
i ostateczne rozumienie gestu czy gesty~ulacii pocIlega ścislym regulom, a więc skoro tworzą pewien kod, to czy
L1pr~l\\n ione jest mówienie o "jltzyku gestów"? Wydawało się, że tak. N ie jest to
.Icclna~ nlcw'ltpliwe.
Czy zatem gcsly S'I zorganizowane
w .system Kestyczny. język znaków?
F~\\\ ~1. i.e gesty zorganizowane
są w systemy gestyczne,
języki znaków,
/,1/\\\ czaj wledy.
gdy ~omun ikacja mowna jest niemożl iwa bądź utrudn iona
(lnaki uiy\\ane
w studiach TV, na lotn isku, giddzie
itp.). "Term in ,system
.'..!cs/n::'llI jest używany na określenie systemów, w których liczba odmiennych
!tlrlll geS!ll\V maz zakres ich funkcji są ograniczone"
(Kendon, 1986, s. 8) - bez
pra\\ synlaktycznych.
Do tych systemów zaliczyć można na przykład gesty
~lut\htopO\\icll)\v.
gesly kierowców ciężarówek,
graczy w baseball itp. (patrz
IIp. Kellllon. 1986. s. 8: Ciołek, 1973, s. 59 - 80). Zdarza się, że stopicil
~~()IllplikO\\ (lnia owych
systemów
przypomina
skomplikowanie
języka
naturalnego. Mamy wlecly do czynienia z tzw. językami znaków, tworzących
kby~on znaków, ~t('lI'ych kombinacje zorganizowane
są wedlllg ścisłych reguł
S) nlaktYClnych.
Termin jI:::'J'k ::.naków używany jest na określenie
systemów
Illaj'lcych wiele rorm gestycznych
w swoim repeltuarze,
i których zakres
t'lIn~cj i n ie jest ogran iczony.
Do n ich zal iczam)' gesty głllchon iemych,
; (./\ li posiildilj'lcc

leksykolI i prilwa skladni .

.1 \\ ~111110plllllgiilakie: slanllwisKO przyimuje np. Williams. opierając sit;: na modelu dc
-;.lli"IIIC·11. kll\l\
pl1\\lldll\\Iii
llgl·aniuenic
i lwią/anie
jt;:zykowe (lingwistyczne)
teorii
I,ulllllll\\\ch
ti/i,i1ali lud/kich
gcstyki. 01'&lt;.11. nadanie jej matematycznej struktury (patrI:
\\ i11i&lt;1I1h.
1')7(».

�134

zakonników trapistów czy Aborygenów
w Australii (patrz np.: Kendon, ]986,
s. 8). Języki znaków są relatywne kulturowo lubli społecznie.
Są one często
uważane za alternatywne
w stosunku do języka mówionego,
jak np. je;zyk
australijskich
Aborygenów,
mnichów trapistów, czy Indian z Ameryki Pólnocnej. Lecz najbardziej zorganizowanym
spośród owych języków. którego strukturalna i syntaktyczna
charakterystyka
najbliższa jest tejże w języku mÓ\'vionym, jest język głuchoniemych.
Jednakże język ten jest całkowicie opart)' na
języku mówionym,
nie jest systemem
autonomicznym,
lecz podsystemem
języka naturalnego (Bitti, Poggi, 1993, s. 438 - 439). Właśnie przez te; \vłaściwość nie może być on badany jako system kinezyczny - nie jest systemem
pierwszego
poziomu komunikacyjnego,
tzn. jest wyderywowany
7 systemu
języka mówionego a nie z systemu kinezycznego,
nie jest oparty o cia lo. lecz
o mowę. Wyłącznie w tychże gestach Illożliwajest
pelna leksykalizacja
i istnienie praw syntaktycznych,
a więc istnienie pełnego repertuaru form gestycznych
funkcjonlljących
w zorganizowanych
zdaniach, podobnie jak to ma miejsce ze
słowami w języku mówionym (por.: Kendon. 1986. s. 23).
Jednak to na podstawie
badal1 nad językami
znaków (sighn languages).
traktując je jako formy modelowe,
starano się pokazać, że systematyczność
form gestycznych
i sposoby ich przekształcell
w działaniu komunikacyjnym
prowadzą do ich strukturalnej
i syntaktycznej
charakterystyki,
analogicznej do
tej, z jaką mamy do czynienia w wypadku języka mówionego
(Bitti. Poggi.
1993, s. 439). Semiotyka gestu, bazując na osiągnięciach językoznawstwa
i semiotyki strukturalnej,
próbowała
udowodnić,
że gesty tworzą system analogiczny do systemu języka, a tym samym, że w k inezyce można stosować
procedury
badawcze,
analogiczne
do tych stosowanych
w badaniu języka.
Ponieważ w podejściu strukturalnym
komunikacja tworzy ściśle zorganizowany
i zamknięty system społeczny funkcjonujący
na podstawie określonego zespolu
reguł, to skoro gestyka jest takim systemem, musi podlcgać regularnościom
i prawom podobnym innym systemom komunikacyjnym.
szczcgólnie. że system
języka wpływa na system gestów (gestykulacja),
a oba systcmy są wspólzależne
(Matusewicz,
1979, s. 332), będąc częścią systemu komunikacyjnego.
Wspólzależność obu systemów (języka i gestów), to że są częścią tego samego systemu komunikacyjnego,
uczyniła je dla Birdwhistella
podobnymi
- analogia
wywołuje podobiel1stwo:
"zachowania
kinezyczne
konstytuują
systcm komunikacyjny analogiczny do języka naturalnego, a metody lingwistyczne
są stosowane do badal1 nad językiem ciała, ponieważ system kinczyczny strukturyzllJe
zachowania
cielesne
człowieka
w sposób zbliżony
do tego. jak system
językowy strukturyzllje
strumień mowy w dźwięki, słowa, frazy. zdania" (cyt
za Goździak,
1987, s. 171; por. też: Matllsewicz,
1979, s. 332 - 333). Jc;zyk
ciała ma strukturę analogiczną do języka mówionego, ze względu na to, że jest
skomponowany
z ograniczonej
ilości (w każdym społeczcllstwic)
clcmcntó\\
dystynktywnych,
które są dzięki prawom kodowania możliwe do upor/ądko\\a-

�135

nia \\ faktycznie nieskol1czenie wiele regularnych (uporządkowanych)
kombinacji. które tworzą komunikatywny
aspekt ludzkich zachowall (Birdwhistell,
]971. s. 96).
Zarówno system języka, jak i system kinezyczny, są systemami infrakomun ikacyj nym i (czyi i podsystemam i całośc iowego, zi ntegrowanego
systemu komun ikacyj nego), n ie znaczącym i same w sobie lecz odnoszącym i się do siebie
\\ zajem i poza siebic, i jedynie we wzajemnych
powiązaniach
tworzą system
komunikacyjny, samc w sobie nim nie będąc.
Sam gcst nic jcst znakiem o analogicznej
strukturze do znaku językowego,
chociaż dajc się opisać w kategoriach binarnych. "Gdyby porównać morfologię
gestu I.e struktur,\ znaku de Saussure'a,
to na podobiel1stwo znaku słownego
można odnalcź.ć w geście: elcment znaczony ~ rzeczywistość
abstrakcyjna
lub
empirycznie dana, pojęcie. rzecz. stan - i element znaczący - wyobrażenie
rzeczy. czy poprawniej ..dzianie się rzeczy", zjawiska, jego uobecnianie"
(Jonca,
198-+. s. (j). Element znaczony wprowadza w geście konieczność partycypacj i
interpretatora w wypracowywaniu
sensu, angażuje jego kompetencję
kulturo\\ą. czyli powodujc.
że znaczenie nie jest elementem
biernym lecz czynnym
laChO\\aI1 komunikacyjnych
S
Wnioskami z bada,] kinezycznych,
które pozwoliły na strukturalną
analizę
gcstÓ\\ Birdwhistellowi
(1971), Bouissacowi (1973), Eco (1972) i innym, jest
to m. in .. że: żaden ruch ciała nie jest bez znaczenia w kontekście w jakim się
pl).ia\\ia. że postawy ciała, ruchy, ekspresje twarzy są uwzorowane
i dlatego
Ilwg'l być przedmiotem
systematycznej
analizy (por.: Hayes, 1972, s. 158) b.
Burclwhistell dzieli gest na:
..kin)"··
najmniejsze
jednostki
zauważalnego
działania,
analogiczne
do
f,)nó\\ .
kincm)"zbiór kinów, które mogą zastępować się wzajemnie, bez zmiany
gkl\\ nej interakcyjnej sekwencj i, analogicznie do fonemów,
kincmorfy-kompleks działall mających miejsce w różnych częściach ciała
naraz. analogicznie do morfemów,
kincmoł"femy - które tworzą klasę zastępowalnych
kinemorfów"
7.
Autor dodaje, że podział ten, chociaż efektywny
i użyteczny, ma służyć
t: Iko lak dlugo aż dopracujemy się lepszych metod analizy zachowaJ1.
Metoda opisu i badania gestów jest zapośredniczona
z językoznawstwa
:.trukturainego.
Należy gest odcieleśnić
(pozbawić kontekstu ciała) i odkryć
'i (ic,;1 &gt;alll \\ &gt;obic ni.: Illa znau.:nia.
co jak sąuz.,: najlatwi.:j zauważyć przy rozwiązywaniu
klll;II")\\ \\ idozo&lt;lClności gcstów (o C/.ym poniż.:j), i choć każdy gest jest potencjalnie binarny.
:1le Illac!\ \0. ic o\\a hinarność poudajc gotowy schemat interpretacyjny.
z pewnością nic jest
\\: ';1;IIC!aj;lc;1do lIkonslylllow;lIlia ,;i.,:znaczenia. Dopicro widz, int.:rpretator to znaczeni.: nadaje.
(. .lcdnak dll\louó\\ na analogi.; i odpowiedniość jt,:zyka i gestów nigdy nie udalo sit,: przed&gt;taII ie. II \ b/uj'lc
jedynic III i;l!.ki Illi.;d/.y tymi systemami. Chodziło IV gruncie rzeczy o wykazanie
I pr/~d Llkt;lllli). i.c strukturalnie
oha systemy się nie różnią (w sensie podobieństwa).
i ("' I. /.;r Ilay.:s.
1972. s. 159.

j\

�136
jego struktury formalne, nie przez opis i symboliczną
transkrypcj~,
lecz [\\0rzenie, przy pomocy aparatury
pomiarowej
rejestrującej
sekwencje
ruchu,
modeli ruchu, w oparciu o strukturę rozpisaną powyżej. W ten sposób ma się
uzyskać wyodrębnione
dynamiczne kontinuum, złożone z elementarnych jednostek ruchu (oznak kinezyeznych)
i stąd wn ioskuje się o zespołach syntagmatycznych gestu - z wielu drobnych jednostek
pozbawionych
sensu składa się
jednostka
większa posiadająca
sens. Dalej ustala się, drogą dedukcj i, podstawowe reguły składniowe
gestu przez relacje między kinemami.
Rolę regul
gramatycznych
pełnią tu uwarunkowania
biologiczne
i kulturowe
(por.'
Ratajczak, 1977, s. 153 - 156). Metoda ma pozwol ić stworzyć zestaw podstawowych jednostek
(coś w rodzaju słownika tworzywa gestów). oraz ustalić
reguły łączenia i przekształcell owych jednostek w konkretnym geście (konkretnej kulturze) w znaczące jednostki wyższego rzędu. ,Język gestów" ma być
ciągiem operacji o charakterze analogicznym
do języka naturalnego.
Je7elib~
istniał taki leksykon gestów i odpowiednie
prawa syntaktyczne
pozwalające na
tworzenie złożonych konstrukcji gestycznych, wówczas analogia języka i systemów gestycznych miałaby sens i byłaby prawomocna.
W przeciwnym \vypadku
musi zostać porzucona. Jednak, jeżeli nawet pozwolimy sobie na znajdowanie
analogii obu dyskutowanych
systemów, to słowa-gesty (np. wskazywanie.
znaczące "tam", "tu") nie są w stanie przez żadne operacje składniowe utworzyć
zdal1 gestycznych (np. "poszedł tam"), gdyż takie zdanie jest złożeniem kilku
nakładających
się kontekstów (np. słownego, sytuacyjncgo)
oraz jest całkiem
innym gestem (machnięcie wysoko uniesioną ręką w przód).
Traktowanie
wszelkich systemów komunikowania,
jako analogicznych
do
systemu języka, łączone było z automatycznym
przcnoszeniem
metod i tenninów z jednego systemu na inny. Na początku lat siedcmdziesiątych.
sam twórca
kinezyki wątpił w poprawność
takiego zabiegu (patrz: Birdwhistell.
1971s. 126-127; także: Dittman, 1972, s. 244), przyznając jednocześnie:
..Przez wicIe lat żywiłem nadzieję, że systematyczne
studia (nad zachowaniami
kinezycznymi - M.B.) ujawnią pewną hierarchiczną
zasadę, która pozwoli/aby
na
derywację
kinów z al1ykulacji, kinemorfów
z zespołu kinów, umożliwilab;.
także składanie kinemorfów - według pewnych zasad gramatycznych
- w coś.
co mogłoby być uważane za zdanie kinezyczne.
[ choć rezultaty niektórych
baclail wydają się być zachęcające,
zmuszony jestem stwierdzić, i.e cło kj por;.
nie byłem w stanie odkryć takiej gramatyki" (BirdwhistelL
197!, s. 1!8)

Semantyka gestu
Gdyby pokusić się na pochopny opis i anal izę pewnych zachow&lt;1I1 kinezycznych, wybranych
przypadkowo,
łatwo przyjąć i zauważyć,
że w ciągu
syntagmatycznym
w wielu gestach można wydziclić kilka faz. Podanie ręki
składa się z trzech faz: otwarcia - dotyku - zamknięcia.
PO\vitanie mil fazy:
zauważenia - dotyku (lub zbliżenia) - zamknięcia (np. objęcie, uścisk d/oni.

�137

pllCalunek). Blogoslawienic
panny młodej przed ślubem też składa się z trzech
laz. POlwierdzenie przez przytaknięcie
głową na "tak" ma również wyraźnie
laznaczające sil; trzy razy (oczywiście trzy fazy n ie są tu regułą): ruch w górę pozycja neutralna (taka sama jak przy "nie") - ruch w dół 8. W ciągu paradyg111atycznym. każda I raz daje się opisać za pomocą reguł binarnych opozycji:
góra - dój, z neutralną l"azą zawieszenia,
otwal1e - zamknięte, czy wewnątrz7e\\nątr7. Trój fazowość gestów, według Jousse' a, jest szczególnym,
naj istotniejszym elementem strukturalnym
wszelkich interakcji, przebiegających
wedlug schematu: podmiot dzialania - oddziaływanie
- przedmiot działania (por.:
.-\bralllowicz, 1979, s. 44). Jednak nie wszystkie gesty dają się w ten sposób
l..Jpisać (jedynie w ten sposób).
co więcej, w przeciwier'lstwie
do języka
naturalnego ("werbalnego")
konwencja
decydująca
a ostatecznym
znaczeniu
lblabia stale elementy struktury zachowania.
W większości wypadków a znaczeniu gestu decyduje szeroki kontekst jego pojawiania
się. Kontekstem
tym
nic jest jedynie przeciwstawiony
jednen1L1 gestowi inny gest, tak jak to jest
\\ przy padku cząsteczek
dźwiękowych
w języku mówionym,
a tak chciał
1')711mieć kontekst Leach (por.: Leach, 1989, s. 58), lecz bardzo złożony
kUlllplcks. W geście u odróżnieniu jednego znaczącego ruchu ciała od innego
nie (kcyduje wyłącznie wiązka cech dystynktywnych,
lecz bardziej - kulturowy
kunwkst jego wyst&lt;,:powania. Wiązka cech dystynktywnych
pojedynczego
gestu
zmienia si&lt;,:wral z kontekstem w jakim się pojawia. Okazuje się na przykład,
że ekspresje twarzy towarzyszące gestom rąk mają często za zadanie rozróżnianie Illaczell dwu identycznych gestów. Przy niezależnych
próbach przypisywania znaczell dwu tym samym gestom, którym towarzyszyła
inna mimika,
llkazalo silt. że badani rozróżniając znaczenia gestów brali pod uwagę mimikę
(Bini. Poggi. 1993, s. 453). Stąd Birdwhistell,
wychodząc
od najmniej szych
elementów ruchu, wyderywowanych
z kontekstu, nie potrafił stworzyć odpo\I iedniej
dla tak spreparowanego
systemu gramatyki. Stąd nawet gdyby jego
praca laczl;la się od jednostek
większych,
analogicznych
do wyrazu - kinel1lorfemów, tn i tak nie ma dla nich trwałych zasad łączenia w większe
.jednostki ... wypo\viedzi"
lub "zdania" 9.
Pojedynczy gest n;ki, czy np. brwi, niemal nigdy nie występuje jako fizycznL' dzialanie pewnego, jednego organu. Gest jest raczej złożony z wielu ekspresji narai: ekspresji twarzy, spojrzenia,
ułożenia brwi, ust, pozycji ciała,
rucil(')\\ ręki, ramion czy nóg (Grant, 1969, s. 535). O formie i sposobach interprelacj i gestu decydują też czynniki zewnętrzne,
takie jak: sytuacja (ten sam
gest może \v różnych sytuacjach znaczyć co innego), kontekst społeczny gestu,
!lp. inaczej gestykuluje polityk, aktor - wzmożona ekspresja - a inaczej ludzie,
l)d których uczekuje się opanowania
(por.: Kępiliski,
1977, s. l J), światos .Jakohson ( I')1;7) poddaje badaniu gesty na .,tak" i ..nie·'
&lt;kiln. \\ iasnil: takil: Illzy wyróżniając i na tym podziale opierając
') l'ozajy/.:bll1i
mak(l\v. () cZYlllwspominalcm
wcześniej.

systemie
analizy.

IV

europejskim

i bulgar-

�138
pogląd, symbolika i wyobrażenia ciała, towarzyszące
gestowi wypowiedzi i ich
paralingwistyczne
otoczenie.
Z jednej strony gest odsyła w ciągu znaczell coraz dalej poza siebie. z drugiej strony ma być maksymalnie prosty i jednoznaczny.
W lalo/eniu
ma naprowadzać na znaczenie szybciej niż słowo, ma minimalizować
inwarianty sensu.
"Musi on wyraźnie eksponować
cechę dystynktywną.
charakterystyczną
dla
danego zjawiska, przedmiotu
itp." (Jonca, 1984, s. 6). Steld możliwe są takie
sytuacje kiedy cały sens wypowiedzi jest odbierany z ..języka ciala". Cech;
dystynktywne,
wyeksponowane
przez ciało odsyłają dalej, już do bezpośredniego kontekstu związanego
z przedstawianą
ideą itp. Tak wir;c. aby ..zrozumieć, dlaczego wykonuje się takie a nie inne gesty, trzeba poznać tradycje.
które narzucają takie właśnie gesty" (Mauss, 1973, s. 549). l horyzontu możliwych znaczeI1, jakie przed interpretującym
rozpościera
tekst (gest). aktualizowane jest to, które jest sensowne w danym modelu kultury i da siy powiązać
z doświadczeniem.
Ilustracją powyższego
twierdzenia
mogą być choćby dwa
zestawy (listy) gestów a podobnym znaczeniu w różnych kulturach: zestaw La
BalTa (1972) i zestaw Conrada (1971), w których wyraźnie widać. pomimo
ogromnych luk metodologicznych
i technicznych
w przygotowanych
przez ilich
listach, że bez odpowiedniego
kulturowego zaplecza, zrozumienie wielu gestó\\
byłoby niemożliwe 10.
Skoro znaczenie gestu bierze się z kontekstu. musi on ukonstytuować
się
dopiero na korlcu wypowiedzi
(działan ia komun ikacyi nego), kiedy \\s/ystk ie
elementy kontekstu wystąpią. Może się zdarzyć. że kontekst kinezyClny łl1a
niewielkie znaczenie dla komunikatu, że działa tylko pewna ClęŚĆ ciala w sposób znaczący, nie angażując innych w komunikat. Dodatkowo do przestrzennej
organizacji
ruchu dołącza czasowa:
nie zawsze. nic w kai.dym momencie
właściwe jest kierowanie spojrzenia na partnera, a w innych momentach jest \(1
konieczne. Ostatecznie
gest staje się tym elementem gry. dzialania komunikacyjnego, który próbuje kierować interpretacją.
Interpretacja
gestu nic jest więc
interpretacją
czystego znaczenia ukrytego za działaniem.
Im bardziej kontekst
decyduje o znaczeniu, tym silniej tekst-gest odpada od intencji autora-naclel\\cy.
Znaczenie tekstu (tekstu kultury - a więc i gestu) zawsze wykracza poza znaczenie, jakie miał dla autora, dlatego interpretacja jest wytwar/.aniem
znacz&lt;;nia. Nie jest ono dowolnie wypracowywane.
Formułuje sit; w miart; przebiegu
interakcj i, na co zwracał uwagę Roland Barthes (1992, s. 194), i w miart; tego
procesu jest ujednoznaczniane
przez rozmaite nakładające się kontekst).
Oczywiście
analiza zachowaJ'l, przynajmniej
w celach heurystycznych,
powinna ograniczyć zakres branego pod uwagę kontekstu kulturowego.
ram. lecz
eliminacja ciała na rzecz mechaniki ruchów byłaby daleko id,\cylll. wrycz IllyląlO Relatywizm versus uniwersalizm
gestyczny omawiam w innym mi&lt;:.iscu. palr/.: Marcin
Brocki. Ku/lllra i natura. uwagi na marginesie h{n/OII IIi/d .l!(',I'/{/lIIi ... Polskil "/lub
Lutioll""
)994. nr l.

�139

e~ III uproszczeniem.
sama technika badar'J, oparta w głównej mierze o analizę
statycznych przedstawieó
graficznych,
eliminuje automatycznie
wiele możli\\yeh źródeł informacji, takich jak ruch, słowo czy ekspresje twarzy.
Gesty. w sposób oczywisty, nie istnieją poza ciałem, które jest warunkiem
Ich istnienia. a wraz z nim, poza kulturą i historią. Zatem wszystko, co jest
z\\ ią/ane / kulturow&lt;l wizją ciała, decyduje o znaczeniu gestów. Jeżeli prześledzimy dyskurs na temat ciała w różnych okresach historycznych
to okaże się,
że powstawał on zawsze w ścisłym związku z systemami gestycznymi.
W średnicmicczu cialo jest ,.ohydne". jest siedliskiem szatana, jest nieczyste i zepsute.
Stele!. co wie!ać choćby w ikonografii, ciało jest na ogół maksymalnie
zakryte,
Ilieruclwllle. Twarze pozbawione są mimiki, a postacie zamierają w stereotypo\\ ~eh pozacII. Człowiek gestykulujący
"przypomina
aktora z pogar'Jsk iego teatru. a takle opętanego przez delllona" (Le Goff, 1986, s. 223). Współczesny
d~skllrs ciała równicj. nie pozostaje bez wpływu na systemy gestyczne.
Jak
doskona Ie wykaza Ii Foucault ( 1994), czy Bauman (1995), nowoczesna represja
ciala i postawy kreowanc przez nowoczesne
pallstwo represjonowały
także
~esl Kon forlll iZIll. zasada "aby się nie wyróżn iać", spowodowały
(przynajIllniej w naszym kraju) znaczne uszczuplenie
roli gestu w życiu codziennym,
szczególnie
w sytuacjach
publicznych
(np. spotkar'J czy wystąpier'J), czego
z pe\\ności,\ doświadczył
niejeden rodak nagle znalazłszy
się w "wolnym"
S\\leCIC.
Obraz ciała zakodowany we frazeologii ludowej to głównie ciało w ruchu, a
\\ szelki ruch, działanie metaforyzowane
sąjako gest ("ruszać głową/palcem
nie
ruszy!"') (por. np.: Krawczyk,
1990, s. 144). Działanie jest metaforyzowane
.iako gest - dzięk i cialu, pon ieważ ciało jest pierwszym narzędziem metaforyLacji. Przestrzcl] również zostaje zorganizowana
w oparciu o strukturę eia/ą.
Jest rzutowanicm tcjże struktury na przestrzer'J. Człowiek porusza się w przestrzeni. \\ której głównymi osiami podziału są (wed/ug schematu cielesnego):
pil\n - poziom. przód - tył, góra - dół, prawo - lewo. Ponieważ przestrzell nie
jest neutralna kulturowo, gestyka nie pozostaje obojętna wobec tych schematów
przestr/.cnnych.
W prz.ypadkll systclllów kinezycznych,
wobec ieh złożoności, możemy mieć
dl) czynienia z sytuacjami podobnymi, z jakimi spotykamy się w języku naturalnym, np. z przesunięciem
znaczenia,
nieporozumieniem.
Owe przypadki
dobrze uzc\vnytr/.niają rzeczywiste relacje jakie mają miejsce w czasie "komunikacji gestycznej". Otóż tzw. "gest Kozakiewicza",
który w swej intencji miał
być pokazaniem "gdzie się zgina ręka", "wała" nieprzychylnej
publiczności
zgromadzonej
na moskiewskim
stadionie, stał się "gestem nadziei" - gestem,
który \Ycdlllg Jacka Olędzkiego służył poprawie samopoczucia,
sprzyjał zacho\\ an ill godności,
pomagał
ochraniać
tożsamość
zbiorową
Polaków
(por.:
Olęd/ki. 1991. s. 35 - 38). Znaczenie nadane gestowi przez nadawcę nie zawsze
jest tożsame z tym, jakie nadaje mu odbiorca. Nie zawsze kontekst nadawcy

�140
jest kontekstem odbiorcy. "Kiedy premier Wielkiej Brytaniipani Margaret
Thatcher - zrobiła palcami znak V (victory, co znaczy zwyciestv"o). aby poszczycić się triumfem wyborczym,
niebacznie pokazała kamerom telewizyjnym
tył ręki, strasząc tym samym brytyjską opinię publiczną gestem wielce nieskromnym"
(Goździak,
1981, s. 304). Oczywiście
była to pomyłka. SPO\\Odowana podobieI1stwem dwu skrajnie różnie interprctowanych
gestó\\ - kinl'l\\
(to, że została ostatecznie
odczytana jako pomyłka, bylo dzielcm uZlIpclniającego kontekstu, w tym wypadku zwycięskich
wyborów):
inna byla intencja
pani premier, inne jej rozumienie. Zdarza się jcdnak i tak, że ..dwa gesty. d\\ ie
miny, postawy, niosą to samo znaczenie, np. rozpacz wyraża sic,;zalamywaniell1
rąk lub rwaniem włosów z głowy, zdumienie - szerokim otwarciem oczu i (lub)
ust, lekceważenie - pokazywaniem języka lub wypięciem tylnej czyści cia/a. Ta
,jednoznaczność"
dwóch gestów może spowodować
ich wariantowe
pojawianie się w tym samym kontekście.
Tak stało się w wypadku przys/(1\\ ia
o chorobach, które "lekceważą"
wysiłki medycyny: ..Suchoty i puchlina .i9zyk
doktorom wypina, Rak, suchoty, puch Iina na doktora /.adek wypina" (Kra\\czyk, 1983, s. 142). W idać stąd, że synon im ia (efekt ekonom ii jyzyka) obecna
jest także w ,języku
ciała". Widać, że dwa gesty. których znaczenie je:.t
podobne, np. kciuk uniesiony do góry i znak V - .. Solidarnościowego··
I\\~cięstwa, są synonimiczne,
lecz ich znaczenie nic do kOllca jest tożsame. tzn. nie
do kOllca w pewnych okolicznościach
są wymiennc.
Inną cechą słów jest ich dwuznaczność.
Różne l.llaCZen ia s!cma l11og;l b;
semantyezn ie w pewien sposób powiązane. tzn. mogą. a Ie nie musz,\. pod7ielac
część znaczenia. Te zależności znajdujemy równie? w gestach. Wioski system
gestyczny
zawiera gesty V - uniesionych
dwóch palców. co raz znaczy
zwycięstwo,
innym razem "czy mogę wyjść". W polskim systemie gestycznym.
gesty te są zróżnicowane
w taki sposób, że w drugim przypadku
palce są
złączone. Natomiast
gest, w którym palce ułożone są jak w geście V. lecz
przykłada się je do ust, znaczy papierosa, chcę zapalić. da; mi papierosa itd.
Wydawać by się więc mogło, że mamy do czynienia z podobną wieloznacznością gestów jaką znajdujemy
w języku naturalnym . .Jednak okazuje sic:.
że dwuznaczność
gestów jest o wiele rzadsza niż w.i&lt;rzyku. Większość zaobserwowanych
gestycznych
dwuznaczności
wynikala raczej z zawr;iania kontekstu obserwacji niż z faktycznej jej obecności. Chodzi o to. żc pojcdynczemu
gestowi, np. ręki podawanej
w geście powitania.
towarzyszy
s/ercg innych
gestów (np. mimika twarzy czy ruchy nóg, pleców) i szereg innych czynnikó\\.
które wyjaśniają znaczenie, dzięki którym znaczenie może być odczytane. Np ..
wracając do włoskiego systemu gestycznego,
ten sam gest uniesionych d\\óch
palców w "V" - przy wysoko uniesioncj ręec znaczy Iwycic:stwo. a przy ręce
uniesionej nisko służy wyrażaniu wstydu (Bitti, Poggi, 1993, s. 44:").
Znowu pojawiają się analogie między językiem
naturalnym
a gcstami w obu systemach dwuznaczności
są minimalizowane
przez kontekst. \Vobec

c

�141

tego możnaby powiedzieć,
że istnieją pewne ekspresje twarzy, postawy, które
są niezależne od gestów rąk, lecz tworzą dla nich kontekst w określonych
5: tuacjach, dzięki czemu możliwa jest raz dwuznaczność, za innym razem
jednoznaczne
znaczenie. Z drugiej strony, skoro kontekst determinuje
znaczenie gestu, skoro ogranicza rozplenianie
się znaczell w nieskoI1czoność,
to czy
nie przynależy on już do gestu') W tym wypadku znika problem dwuznaczności
gestll\\. pon ieważ jeżel i towarzyszy gestowi, który go ujednoznaczn ia, to wszela"a pojawiająca
si&lt;; dwuznaczność
musi wynikać z błędów obserwacji,
nie
brania pod uwagc;: wszystkich
czynników.
W efekcie takiego
stanowiska,
\\szdkil analogia między językiem naturalnym a systemem gestycznym nie jest
pra\\Ollloena.
ponieważ
są one wewnętrznie
różne. Faktyczny
stan badaI1
\\skazuje jednak. j.e istnieją takie gesty, które wraz z towarzyszącymi
im
slo\\ami lub jako jeden sygnał tworzą "zdanie",
są też takie, które znaczą
Jedynie część zdania i wymagają kontekstu, aby ten wyposażył je w znaczenia
(patrz: Billi. Poggi, 1993, s. 446 - 447).
CI.y więc, wraeaj&lt;\e do wyjściowego pytania, możemy mówić o języku ciała.
ajeżeli tak. to w jakim sensie?
Wspóleześnie jc;:zykoznawcy uważają, że systemy semiotyczne
nie dają się
sprowadzić jeden do drugiego,
że nie ma między nimi synonimii
(po •..:
Benveniste,
1977, s. 22). Poza tym, w językach naturalnych z ograniczonej
i lośc i znaków można generować n ieogran iczoną liczbę zdaI1, kod gestyczny
takiej wlaściwości
nie posiada.
Nie można łączyć gestów
przez proste
zSl!!l1()\\anic \\ większe jednostki
przypominające
zdania,
które przez to
zl'lczenie otrzymywalyby
nowy sens. Znaczy to, że znaczenie
komunikatu
gestycznego konstytuuje
się na kOI1cU ,.wypowiedzi",
jest wytwarzane
a nie
dane i nierozd7.ielne od kontekstu spoza gestu. Znak językowy odnosi się wewnątrz sY'stemu do innych znaków językowych,
swoje znaczenie bierze z przeci\\stawienia
innym znakom w ramach tego samego systemu. Gest natomiast
\\: "racza poza wlasny system. Swoje znaczenie bierze z odniesiell do innych
zna "ów \\ obrc;:bie innych "systemów",
z referencji, nie z odniesieI1 w ramach
KOelUgestycznego.
Regula ta zostaje po części zarejestrowana
we frazeologizmach gestycznych,
które utrwalają
gesty typowe dla określonych
stanów,
a więc rejestrują
prawidlowości,
odnosząc
gest do rzeczywistości
spoza
systemu gestycznego
(por.: Krawczyk,
1983, s. 138-143). Strukturę
gestu
stanowi syntetyczna konstrukcja
wypowiedzi
(gest i towarzyszące
konteksty),
Którą 1l10żnaby nazwać "wypowiedzią"
czy "wyrażeniem
gestycznym",
lecz
\\ygoelniej p%stać
nadal przy "geście", zdając sobie sprawę z nowej notacji
tego terminu. Rozbicie gestu na jednostki
dyskretne, "odcieleśnienie"
gestu,
interpretowanie
go w oparciu o modele oparte na opisie samej mechaniki
ruch{m. nic pozwala na odniesienie do całościowego
kontekstu, stąd wniosek,
ze ..jęZyK ciala" jest jedynie metaforą, która próbuje włączyć się w wysiłek
tlumacz.en ia wn iosków nauki na język potoczny.

�142
BIBLIOGRAFIA
Abramowicz
1979

M.
Formu/y i gesly w komunikacji
23. nr l -.1. s. 4.1 - 5 I.

uslnej

według

:II ./ou.l'se

'0...

I.itenltUl'd ludolId"

R.

Barthes R.
1970
Mil i =nak. Warszawa.
Bauman Z.
1995
Cia/o i pr=emoc w obliC=II punowoc=esnu.l:ci.
Toruli.
Benveniste E.
1977
Semi%giaję=yka.
w: Znak, styl, konwencja. pod red. M. (iIO\\iliskego. WarS/all'l.
Birdwhistell R.
1971
Kinesic.~ and Conlex!. Esseys on 130((11 MotIOn ('oIllIllUJlicatiOJl. londolI.
Bitti P. E.• Poggi I.
199.1
Symholic
Nunverha/
Behavior:
liI/king
71mJII,\!,h (;1'.\1111'1'.1'. II: l-'illul{l/lIeIl/O/s ut
Nonverbal
Behaviur. poci rcd. R. Fcldllldra. B. Rime·d. Cdmhridge. ,4.1.1 - 4~7.
Bouissac P.
197.1
1.0 Mesllre des gestes. l'rulogulIlenes
i, III semiotille gestlle//e. The Ilaguc I l)?:;.
Calbris G
1990
The S'el1llotics of French Gesture. Bloomington.
Ciolek T. M.
197.1
Materiały do alchemii gestóH'. "Elnogralia
Polska" l. 17. /. 2. s. 5') - XO.
Conrad J.
Człuwiek. Rasa. Kultura, Warszawa.
1971
Dul R.
199.1
Gesl w wysuljJieniach
p/lblic=nych.
II': Kllltllrll\lT \lTlllillr IJr=elllill// .\,!}(JI"'="H·h.
pod rcd. A. .Iawlowskiej. M. Kempnego, E. Tarko\Vskicj. W:llvalla.
Eco U.
Pej=a:: semiotycny.
Warszawa.
1971
Eli'on D.
1972
Gesture, Race and CII/tllre. Den Ilaag.
Ekman P .. Friescn W.
1969
Tile Repertoire' a/Nonverbal
Belwvior. "Semioti~a"
vol. 4. :o~. s. .jl) - Xl)
Fast .I.
Body IBngIlagl'.
Ncw York.
1970
Foucault M.
/l!ad=urowlIC' i karaC'. /l!arod=iny wię=ienill. Wars/.a\\&lt;l.
1994
Go7.d7.iak E.
GestIIres. 7heir Origin and DistrihlltiOJl. rec.. "I ,ud" t. (l.~.s. .102 - .104.
1981
Kine=yka. w: Słownik etn%gic=ny,
pod rcd. Z. StaSZe/ak. \A,I;lrs/a\\·,1. s. 170-172.
1987
Grant E. C.
Hllman Facial E'pression.
"Man" vol. 4. no 4. s. ~2~ - ~3()
1969
Ilaycs A. S.
Paralingllistics
and Kinesics, w: ApIJrollc!ll's lu Sellliolic.
pod Inl. T. S. Sehcoh::i.
1972
The Hague.
Jakobson R.
1989
HI po.cukiwaniu
iSlOty ję=yka. t. I. Warszawa.
Jonca M.
1984
Semiotyka ges/u, "Studenckie
Prace aukowe.
auki IluJl1anislyunc"
I I. s .j-').
Joussc M.
1994
I. 'anrhrofJologie du gesle, Paris.

�143
f.:endon .\.
!9S/,

"'llllmochcs

1')')2
.illS/melioll
f.:~pióski 1\.
1')77

fwor:

lo geslllrc ... Semiołica"
ill ges111re."Semiotica"

i ręka. "Teksty"

vol. 62. no 1-2. s. 6 - 26.
vol. 90. no 3-4. s. 225 - 250.

nr 2. s. 9 - 34.

I\.r&lt;1\\CI\1-;;\

I'nn

/-m:eo!ogi:lllv

lIliIIIicne

I

geslyene.

Na maleriale gwarowym,

"Socjolingwistyka"

nr :'i. s. 143 - 148.

I')')()

('III!O elmriekll
\,.. I'\I'ielle Fo:eologii
gwarowej. IV: Ję:yk a kllllllra.
l\nusicII"ICla. J. Harlmil'lskiego. Wrocław. s. 191 - 220.

I\.UClI liska 1\.
1')S:;
11':orl' lIIodne
l_aB.uTc \Iv'.
1')72

\1'

/'oralil/.!!lIislics.

:':ycill cod:iennym,

I c·'Kh L.
1')S')

Warszawa.

Kinesics and ClIllllml

pod n:d. T. S. Seheoka.

pod reel. J.

AnlhrolJOlogy.

w: Approaches /0 Scmiolic.

The l'lague.

"'-Illllll'l/ i kOllllll/ikml'lll/ie.
s. 21 - I)S

w: E. Leach. A. J. Greimas.

Rywal i narracja.

Warszawa.

l.el(lI·t C
.1/('J'Il'oll-/'OIlIY.· ciolo i :':ywy mią:':s:, "Teksty"

1')77

nr 2. s. 194 - 213.

Lc Ci"lr l
I')S/,
I.:

OilS

(.\mgi IIlI 11'11101
cill/o i ideologii w klll/lIr:e i średniowieencj
f:lIropy. w: I'rohlelllv
IViClb' o kllllllce. pod red. I\. Brodzkiej. M. 1Iopfingcra. J. Lalcwicza. Wroclaw.

.I

I 'm4
.\cII1II1l1.\'ko.Warszawa.
\ latlIselI iCl C"'-OlllllllikllC/O lIiew('J'iJlllnll. I'r:egląd
- .1.1')

11)7')

:agadnicli.

"Przegląd

Psychologiczny"

L

22.

nr 2. s .. 1 I l)
M.

\\'IUSS

I 'nI

.\ocjolo,i.;1UI ulllr0!J0logio.

I')') 1

(;esll' IlUd:iei .. .Polska

Warszawa.

(llcel;kl .I.
!'c'asc .-\.
I ')'J2

.ft::l'k cia/a. Kraków.

POlałos F.
I'!7:'

(ies/llre ill\'elllories:

Sztuka Ludowa"

jield\l'ork

R. 35. nr I. s. 35 - 46.

mc/hodologv and prohlems. "Semiotica"

vol. 13. no

2. s. J')') - 227
Ibl'I.lClak D.
I

'ns

\\illiams

"Teksty"

(;1'.1'1\I' IlIhol'll/orillm.

nr 2 .. s. 151 - 157.

D.

1')7(,

nI(' /?ole oj ,\lovelllen/

ill ,'-jelec/cd .s:vll7bolic ,&lt;':vslell7s,Ox rord.

\larClIl Ihocki
LANCilJAGE
ON A MlIl\JAL

REI ,!\TIONSIIII'

AND BODY.
OF TWO SEMIOTIC

SYSTEMS

(Summary)
The ,tud\ or g,:slun:s and non-verbal cOlllmunication has bcen duminated by the opinion that
in their description and interpretation
it is possible to apply methods used in reference to nalllral

�144
languages.
There are gestures which are closely related to speech (gesticulation).
dcpending
the content and organization
of an utterance.
but there is also a group of gcstlll"cs indepcndel1l
speech. In both cases. however.
despite successful
units. no syntactic laws for the non-verbal
systems

on
pI'

attcmpts
at diliding
gCStlll'CS into discrcct
of communication
hale hccn disl"()\ncd.
:\t

present.
interpretation
and description
have been incorporated
in the gcslurc-n:lakd
cullllr~d
contexts which have become clements of the non-verhal
systems of communicatipn
rim is an
outcome of inter-cultural
studies and the comparison
of their results \lith thl' context of a gllcn
language.
I\.s it turned out, the metaphor
of "body
language"
cannot
hc .iUSli lied 11\ ~1I1\
correspondence
between the system of language and systems of gcsturcs··
it is oni: a rhctolie;d Ol
heuristic device intended to build a bridge bctlvccn "common
intuition" and "scicnce"

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6538" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6518">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b1f8bc68be7ad67c4c402295d4dcf648.pdf</src>
        <authentication>0616d9a32e37fc5312a2c29b27073084</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77858">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2164</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77859">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77860">
                <text>1995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77861">
                <text>antropologia ciała</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77862">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2011</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77863">
                <text>Ślina - "sok" ciała / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77864">
                <text>LUD 1996 t.80, s.145-156</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77865">
                <text>Paluch, Adam</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77866">
                <text>Libera, Zbigniew</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77867">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77868">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77869">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77870">
                <text>Lud.

t.

SO, 1l)Y6

.\/)\\1/'.\1.(:(/1.

1.lllIR.!\
Ilhl\ tlll \oci(ll(l~ii
I Jli\\cr,\lcl Wroclil\\s~i

//ł[( ;\/1\\

ŚLINA - "SOK" CIALA
..Logicznie r/n:z bior,\c nie ma w istocie różnicy między np. obrzucenielll
kl1gl1s gl in'l a opluc iem: skutk i tego pierwszego są nawet trudn iejsze do usuIlil'cia. a wil,:c i bard/iej k1opotliwe. Niemniej właśnie oplucie ("Nie będzie
:\icll1icc plul nam w Iwarz") uważane będzie wc wszystkich kulturach kręgu
illdl1cumpcjskicgl1 za hallbi'lc&lt;\ zniewagę ( ... ). Gdzie jest tabu - szukajcie
mcdiacji'" Po tym c!nologicznym !'Ozstrzygnięciu Ludwika Stolllmy J, w ślad
la Ldll1undcm I.eadem
-'. et'lŻ wil,:cej do niego można dodać, jak nie potwierd/ajace je tylko pr/yklady'.&gt;
()dcjscle I1d globalnych mzwiązatl w kierunku interpretacji
"drobiazgów
ludo/n;l\\uych"
podpowiada taką drogę poszukiwatl: kwalifikacja śliny jest
lakill" lIie tylko od logiki mediatora opozycji wewnętrnc - zewnętrzne,
cialo~II iat. heie
smierć .... lecz. jak się podejrzewa. także od popularnych koncepc.il ;lIl;ltl1miczno-li/jologicznych,
kontekstu kultury. W konsekwencji
miast
Icdll\1\\ymianmych
formul: każdy otwór i wydzieliny cia1a są medialne i jako
i(lkic lahui/l1\\·ane. proponujcmy bardziej konkretny opis, szczegółowe interpretacje. J..[t·m' Ilic zniwcC/,\ ich specyficznych
charakterystyk,
a jednocześnie
umaj;, ich \\spólny mianownik.
\\'uilcc lego uym jest ślina')
(lkreslenie natur: legu "soku" ciała daje się odtworzyć z szeregu tekstów
Illlkloru or;1I \\y\\iadtlw cLnografieznych. Tak więc powstaje ona, jak się sądzi.
I P\lKaIl1H'l\\. picia. t\vorzy
się w żołądku i/lub w ustach, także w piersiach,
;1 d/ięki
nicj mzmil,-'kcza się pożywienie, smakuje się i trawi (Barcice, KolbuVl1l1a) ~. Utrzymuje sil,:, ŻC "ślina jest po to, żeby gardło nie wyschło, żeby
ululI iek nH)gl plllYKać pukarm": "bez śliny przełyk by zesechł i człowiek by
~ic udusil" (Harcicc).
I I. \llIl11n1&lt;l. .111Im/}('/ngill
k/l/I/lIT
Irsi po/skiej
X/X IF.. Warszawa 19X6. s. 15.\.
-' I 1"·;ICh. 1-,:11//111'11 i kOlllllllikl!1l'{/lIie.
w: I,:. Leach. i\. J. CJrcil11as, /?ylllll/

i IJ(l}'}'Ocja.

"';iI'Ja\\a
I t)X9. s. (,X - (,t).
~ \l;ilcrl;1I\ / hadali clnograliunych
pl'O\\ad/.onych
przez Kalcdr« Etnograni
IJniwcrsylclu
\\ rocl;I\\ ,kicgo onl/ Kalcdn,: Elnolpgii lJniwcrsytctu
ł,ódzkicgo
IV
Nowosądeckicm
IV
lalach
It)X9_1')t)11 i \\. o~olicach
Kolhus/.ll\lcJ w latach 1991-1992. oznaczanc dalej w tckście: (Barcicc).
rkldhll"-Ill\\;I)

�Możemy uzyskać dalsze potwierdzenie na to, że wytwarzanie śliny wiąże silt
z żołądkiem (wnętrznościami).
"Ślinić się" znaczy np. u Kaszubów, z/ościć się.
wpadać w szał (a ,jątrzyć się" odnosi się do ropiejących ran - o takich mó\\i
się też, że śl inią się" - złości, gn iewu) 4 Te afekty łącZil si&lt;; z jaclO\vitościi! (suszą, pieczeniem, ogniem), a powstają one \V żołądku. kiszkach. ślelizionie.
wątrobie ("żołądkować się", "śledziennik", "wątrobiarz") '. latem nadmiar śliny wydzielają zarażeni wścieklizną, ludzie z zaburzeniami nerwO\vymi, cięzarne kobiety (są one złośliwe) (Barcice, Kolbuszowa).
Te ludowe przekonania walto zestawić z tym co pisa/ w XVI wieku Andrzej
Glaber z Kobylina: " ... śliny a wilgoty po języku przychodzi/y ku oclmi&lt;;kcl.eniu
pokarmu w uściech, żeby on tak sprawniejszy był wniść do żolwlka ( ... l. ale iż
żadnego smaku nie czuje język, jedno przez wilgotę śliny. przeto ślina \\tenClas
ku językowi przychadza (czując kwaśne). (Cierpiący na zimnicy) czuje smak
gorzki wszystkiego, bo jego żołądek napełniony wilgocią - kolera a ta gorzka para z żołądka zaraża język ową gorzkością ( ... ), zbyt wilgoty llegmistcj w żylkach języka nadyma je, i że wady wymowy sprawiają" h Takiego wykladu nie
znajdziemy w etnografii. Jednakże podług licznych ..drobiazgów lud07Jl(}\\czych" - "przesiąkniętych"
Illllnoralizmem - żołądek bywa 7.allegmiony. przeładowany nadmiarem żółci (wątroba dostarcza tego "soku" do żoląclka. ab~
ułatwić trawienie),
zdarza się, że w nim zalega zepsuta krew (Barcice.
Kolbuszowa).
Istnieje zatem postawa do spekulacji: od ilości i proporcji
m ieszan ia się "soków" w żołądku zależy ilość, wygl&lt;ld. smak, vvlaśc iwośc i śl in~
(Barcice).
Z tej racji, że wilgotność ust nazywa się ,.śliną", ..plwocinami", llcgnq -.
ludoznawcy rejestrowali przeświadczenia,
iż ślina znajduje siy tcż \\ plucach.
Tak więc zmora wysysa ślinę z ust i piersi śpiącego 1', a \v gorączce (lO
określenie obejmuje także zapalenie płuc i opłucnej) wysycha ślina
Jednakże
nie utożsamia się całkowicie śliny z flegmą. Mówi siy, /.c kiedy psują si&lt;; pluca
(np. w suchotach) ślina przekształca się w tlcgmy. Wówczas chory kaszle
(dobrym jest "mokry kaszel", to jest taki, który wyrzuca llegmy. z/ym"suchy"), pluje - im częściej i gęściej, tym lepiej, gdyż OCzys/.cza to pluca
z nadmiaru flegmy. Niedobrym znakiem jesl. gdy chory nie pluje, nic odkaszla.
co zdarza się właśnie przy gorączkach lO. W takim razie czyni si&lt;,:rozróżnienie
tj.

4 B. Sychta. Slownik gwar kas::lIbskich na t/e kll/I/II~v !tllIrJll"CI. l. :'. Wrochl\\ I 'iT.'.. s. 7.'.
:) Zob.: K. MoszyJ1ski. KlIltllra IlIdowa Slowial/. l. 2. cz. I. Wrochl\\"
\V,lrS/;I\\a I '}(,X. , X'J.
6 A. Glabcr, Prohlemata Arislolelis.
w: Filo::o/ia i 111l-/;/ SI)()/ccl/a .\T/ II' .. \\\bor i oprac I
Szczucki. Warszawa 1978, s. 574 - 575.
7 l'os::lIkiwul/ia,
"Wisia" l. 4. 1890. s. 1')2,
I' 1\, Kowalska-Lcwicka.
Wier::en/a / ::HTCU/C ::\I'/ą::UI/C ::c ,'III/crei,!. II SIIIi//U :: kll/IIII"\
/1Ii/c}\l'ei /3eskidll Sądeckiego. Wroclaw 1&lt;'&gt;85.s. 102,
&lt;) B, Sychta. op. cil.. s n.
lOS. Spittal. Lec::nictwo /lIdollle IV !alo:'cach i okolicv ... ({oC/nik Polski" l. I. Tarnopol I ci'X.
s. 1 15. 118 - 1 19: Pos::llkiH'({Ilia, "Wisla" l. S. IS()4. s. 5
C

)

�147

między ślin,\ a flegmą: ta pierwsza przekształca się w drugą: flegma stanowi
~\\egl) rodzaju zagl;sZC7.0ną ślinę czy też ślinę zmieszaną z wydzielinami
tOzkladających sil; pluc.
Utrzymuje sil; zatem, iż ślina zalega w ustach, żołądku i plucach, ale zdarza
siC; też. /e \V glowie. Kto ma .,głowę zaślinioną" (np. przy zatokach), dobrym
d la n iego jest katar (uplyw flegmy nosem ) (Barcice). Ta ostatnia przypadłość,
np Iledlug Żydów, dobrze .,robi na głowę" - zgodne byłoby to ze stwierdzcnicm Marcina Sicnnika. który uważał, że katar, to "wilgoć zbytnia z głowy
plynąca" II. Kto ma śliny za gęstą, cierpi na miażdżycę (ta łączy się z otępieniem umyslowym. klopotami z pamięcią) (Kolbuszowa). Konsekwencje "zaślinien ia glowy" S'l dokladn ie takie, jak ie według humoral izmu ma nadm iar
Ikgllly IV glovvie: otępienie umysłowe, "zejście z rozumu" (flegmatycy są tępi
i gnllśn i) I::'. Ten udział śl iny w wi Igociach mózgu (por. w rosyj sk ich ciialektach: ..nllga" - deszczowa pogoda, "mozgływyj" - deszczowy. wilgotny) I.~
lllllllac/y następnie. /e gdy król węży napluje w usta, rozumie się mowę
1.11 iem\!: \\'l;/e pluj,\ na glowę węża wybranego
na króla i w ten sposób robią
mu "o1"(1ny.a kto ją zdobędzie, zyska mądrość, wiedzę i moc znachorską 14.
Warto nadmienić, i/ nic tylko w tradycjach ludowych, lecz także w tradycji
chrlcścij,1I1skiego Kościola wskazuje się na związek śliny z głową: ,.Ślina
~) Illbuli/uje nam nqdrość otrzymaną z ust Odkupicicla w Boskich słowach.
SIina przcc ie/. spływa z głowy do ust. Gdy zatem tą mądrością, którą jest On
~alll. lostaje dotkniyty nasz jyzyk. natychmiast staj c się zdolny do głoszcnia
Lllangelii" I'.
Ślina jest jedną z wilgoci ciała. Traktuje się jąjako analogon wody: "Plują
!l1U\\ gt,'bę. ,1 on mówi. że deszcz pada" 16 W zagadce: "Siedzi w wodzie, a nigdy nie 19nije"prawidiową odpowiedzią jest: język 17. T~ odpowiedniość
111
it;dl.Y ś Iin,\ a desl.czem (wodą) aktual izuje wiele praktyk magiczno-rytua 1n)ch. V\" /amówieniaeh,
po wymówicniu kOllcowych formułek, w których wypl,'dla się choroby nil wody, błota etc. spluwa się IX. W zamówieniach od uką~zcnia m,.:ża zwraca siy do żmii: "ja mam, żmijo ślinę w ustach. a ty masz wodę
II morm". .,lI wyża woda w morzu, a u mn ie woda w ustach", po czym
Ila~tępuic chuchanie na ranę. spluwanie na ziemię 19. Zachowania te odzwierII /;1 .\ I';duch.

r.ll/%gicnv
ot/as ciala lud:kiego i chorób. Wrocław 1,)95. s. 41.
l::' /(\h np.' ('. S I.clis. Odcucony
obro:. Warszawa 1')86. s. 117 - 119.
I; .\ . .-\lilll&lt;l'icI. 1'IJ!'ti(!'sAij!' vo::rC'nija slovian na prirodu. l. I. Moskva 1868. s. 118.
1-1 l'. \I&lt;ljcllski.
l'ą: II' lilowi!', pojęciach
i praktykacb
ludll nas:ego.
.. Wisia" l. (,. 1892.

, .~20
I' I l. locr'ler .. ~·I\'iat ,ITlllboliki chcdcf/(//lskiej,
Warszawa 1990. s. 363.
l h :\. S;doni. I.ud r:c.c(iII'ski ... Materialy Antropologiczno-Archeologiczne
l. I O. I ')OX. ,. 31 X.
171/l/d!'lII.
1X /oh. lip.' N. Vinogr&lt;lliov. jlagovOly. oberegi, spasilel'nyj£'
molilvI'
!( I (l. I ')07 i I( I X. I &lt;JO')
1li H. {iSpiCIISki. f:/llt .VIl'. ,ol Idola/o JW Rusi. Luhlin 1985. s. 124.

i Elnograticznc"

i proc'., ..Zivaja

Slarina"

�I-lX

ciedlają mit "o pierwszym pojedynku":
po zwyci~sl\\'ie
I~oga (immu \\ iCJL'
wiatr i pada deszcz, wąż kryje się w l.iemskich \\odach 20 Tcn mil~Cln~
wzorzec obowiązuje w wielu praktykach magii leC/niClcj. Rosyjski /Ilachor Pl)
zamówieniu
chucha, następnic spluwa trzy raz\' pr/e/ Ie\\e ramic. allio IW
cztery strony świata 21.
Ażeby określ ić czym jest. do czego sluiy elana CI~Śc c ia la. ludo\\ a IllL'llla1ność poszukuje analogii w zevvnętr/.nym świecie (kodzie kllSIl]()lllgiClllylll). ak
też w obrębie samego ciała (kodzie anlrOpOlll()rIICln~,.m) Slina nic jL'SI CleSCI;1
cia la, lecz tylko jego wilgocią, sulistallcj,\ plynn'l. a 1,lka Ilatura ,liliii;! ja Lil'
innych ,.soków": moczu, krwi. spermy. Ilegmy. i('lici 22. Totci puj;l\\ia si~' taka
alternatywa:
żeby zabezpieczyć
si~ przed urokami naleiy tr/~ kroinie SplUll:le
lub oddać mocz :n oraz konsekwencja
Iypu: ..glist) S/CI,'" dll iol,!dk;1. :I (lil.j:lwem tego jest ślinolok 2&lt;1.
7 powodu ustawicznych
przemieszc7.ell \V ramach kndll ;lIltropllnHlIllc/IH:go, zestawiell i przcciwstawicll
jednych c/~ści ciala / innymi. doslrzega ..,ie
liczne .,podobicllstwa"
między gór&lt;\ adolem ci;l/;]. Ślill;) pOIll:lg;l \\ tr;1\\ iClllu.
.jest wydalana olworem ciała - ustami. Poi~wiel)ie jcsl lr;)\\ iUIIL'i \\~ d/lCI;IIl~'
odbytem - .. lew&lt;\ gębą". Zatem są racje. iiby pr/eslrzL'gać
..klo \\ I\,CC plujL'
ten w porlki sra" 25. Ślina tworzy się w ustacl1. Cly lei. naply\\a do lisi (ioladk:l.
pil:rsi). , 'a metonimicznej
zasadzie jest olla lItoi.salllian:l IC s!\l\\ell1 (In ..!'\'&lt;i/i
się \V ustach"), a plucie z mówieniem: ..Gada co mll ślin;1 na jq~ k pr/\ niesic':
.. Wypluj to slowo!" - ..wypluć" znaczy: wygad;lć: ..Oilr;H:;l ślinL' \\ g~ilic"ten. klo byle co mówi: ,.Ślina mu \\ gębie nic wysyciw"
tcmu. el' dllm g:lLi;I:
..Mam takie przysłowie (zdanie), to go wyplujt; (\\YP\l\\ IClll)""'. KIn m,)\\ I
o chorobie albo czarcie. winien splunąć. aby nic przy\\olac nicCI) sIei ~i1: ~Gdy pop pytał na chrzcie kumów czy wyrzekaj,\ si~ szat&lt;ln;l. ci lllh\J&lt;lcili si~' dl'
drzwi i spluwali 21&gt;.

20 Zob. np.' V. V. Ivanov. V. N. Toporov. /ill'IIr10ill
i Imlls/ol'IIIII"i;"
,. lIiI/II/".'.:'li·"s!,',';'
jó/'k/ornyeh
lekSlOch. IV: TifJ%gic'eskfie
iss/edovllnijll/}()
jill'k/ol'lf.
\otosb il I(J7~.
2i l\. Alanasjcv. op. cif.. s. 397.
22 Zoh .. A, Wierzhieka. NO::\1'a::anill o c::ę.veillch "iu/II. \\. '\"('11/(/111\-/,11
I sllI\I·/Iil..
\\1'&lt;'(1;1\\

i

1975. s. 97 - 100
2~ B, W. Segel. I,Viecenia

i /eclliCIlI'()

/1'&lt;1&lt;1"" .. .1 ,ud" I. .1. 18'&gt;7. -; ~(i

lob,

lilkic

S SL'II~-

man. Dcl' hClsc I3lick. l. I. Ikrlin 1910. s. 29:; - 302
2&lt;1 tv!. Udziela. I'r::vc::vnki do /cclliclll'lI/udo\I·C,~O
... Wisla" l. II. I ()()~., .,'il"
25 A. Pdrow. LlUi ::i~lIli dobr::vI1skiej .. .zbiór Wiadomości do Allirnpologll I'r&lt;lIO\\el'

I.

2.

1878. s. 175.
26 Nowa księga pr::vslóll'

i \I!yra::eJi pr::n-/oll'ioIlTc!'

Wars/alVa 1972. l. 2. s. 955 - 9:;6: 1. 3. s 435 - 431'.
27.1. Burs/la. !-ecniel)l'o
/udOll'e. IV: hu/lura Iwlmm

1967. s. 40:;.
28 .J. Rulikowski. Zapiski
Kn\iolVe( 1. 3. 1879. s. 120

/}(Jlskich. pod rc'\1. .I, I'r/\'iiIIHl\\
I Ue/A ,,/m/ski.

,k ie;c\',

pod red, .I, \lurSlI\.

I. 3.

1'0/.11&lt;111

clilograjiC::llc

:: UkroilII'.

../bi(·)l

Wiildomości

do 1\lllrnpolo~il

�14')

Ś IiIla sluiy do rozm ie;kczan ia, smakowania i trawien ia pożywien ia, czyi i
.ie:go /nis/Clcnia dla dobra ciała. W wielu różnych mitologiach z nią kojarzy się
Ill\.1CIlOdestrukcja i kreacja. Według kosmogonicznych
opowieści rozpowszech11inn~ch Ilśn')(j Slmvian. z ziemi wyplutej przez Diabła powstały błota, góry,
Ilielliytki 2'). /jego plwociny zrodziły się Wyże, robaki, sroki :'0. a w antropogoIliczllych opnwieściach
powtarza się, że Diabeł opluł całego pierwszego
ulml icka. Iklg schował te plwociny do środka, co stało się przyczyną chorób.
,k1llllnnści IlId/i do gr/echll: .,od tej pory człowiek pluje i wszystkiego wypluć
nic lIwie'" :1 ..• ndl&lt;\d ludlic plują i kaszlą" 32, W popularnych podaniach o pow,1,lIliu gr/ylh'm nll'lwi siC;. ie wzięły się one z chleba (ziarna) vvyplutego przez
"". I'intra (II folklorze istnicje stały związek grzybów z wilgocią, deszczem) n
\\e:dlllg 11I(il'mturecko-mongolskich
ze śliny Boga mial powstać diabeł (Mircea
Iliade Il\\a/a. ie: jest tn dowód na niskie pochodzenie diabła): według Ugrów
A' "pIUllil,'ci,1 I~oga po\\stala
góra: mity Mordwinów mówią. że szatan wychodll / gllr\ lIllvorzollCj .Ie' śliny Boga. albo też Bóg splunął na wodę i tak zostal
,[lInr/(lny /Iy duch. a tcn wyplul ziemię i tak powstały góry 34. Podług UkraiilClII'. Iklg ze sllcj /t'lltej śl iny (negma?) stworzył pierwszego człowieka .\S
Id,lIliem Ilucukm ślina o/ywia wy7.e. bo oto ..gdy zabije się węża robi się mdlo
II listach. chce sil,' piLiĆ-- llale/y się od tego powstrzymać. bo śliną żywe węże
ll1,tia labilego. pnci&lt;;ty I\;\i zrasta się i ożywa 36 Nad Lomnicą odnotowano
lej. 1/ Ie ślin~ \\yplutej
na .licmię. wtedy, gdy bije dzwon kościelny, powstają
Illlije:
(II 1'll1sce istnialo prl.ekonanic. że gdy żaba zje wypluty komunikant, to
j1l1\\st:!nie I.nie.l smok) .17
Slin:! pr/yspies/a fermcntacje;. dojrzewanie zaczynów alkoholowych ... W 1'0"i"killl Illicie o pl1ll1pie ml1wa jcst o tym. jak warzy się piwo z piany utoczonej
I p\ ska \\iepr/a
lub konia: natomiast w analogicznym micie irlandzkim diabd
pluje: do pilla i \\YI\l1łuje pianę na nim, Staroskandynawska
saga ( ..,) opowiada. j,lk ()d~ n lI/.yuyl swojcj śliny na zaczyn do piwa i wtedy stalo siy tak
/,Icn~ 111Ilapojcm, i.c niejaka Gcirhilda uzyskała w zamian za nie szczęście
Ilw!/el'lSkie. Ślina jako zaczYIl napojów alkoholowych znana była na rozległych
~,) /&lt;1h. R. TUl11icki. S/o\l'lm/ski liliI kO.\·1I
lOgaIII cnv ... Etnogralia Polska" t. 23. 1')79. I.. 2.
'I, () I!O:':II. /&lt;'.!'.{) slllgl/ch / diafJe/skich .eluckach. "'yhral. oprac. i prze!. K. WroslalVski.

I ')X:i. s. 42.
,I I' I' Cuhinski.i. !rlld" elllogmjh'esko-slalisli(eska/
ekspe(/icii v Zapadllo-I?ussklj
kraj. ( J.
"~lIlkl-l'clcrhllrt!
IX72. ~. 14:'.
;2 /oh. I{· T&lt;1l11icki. /.JI(/(}\I'e lIIilF o .\·I\I'or::elliu c/o\l'ieka, ..Elnografia Polska" t. 24. 19XO.
\\ ~IIV~III~1

/ 2.
;; /uh. nil. S. Ccn.:lld. l'r::e!JiecaIlF,
ll'ie,s' \I' pO\l'iecie
wielickiIII.
ciClIHl-!\rcilcuiu!.'iCllh:
i I:lll()~raliclllc"
l. 4. 1900. s. 110.
;.] \1. J:liadc: SI/Uli/II, II/il~ historia. Wars/.&lt;lIva 1974. s. 204 - 20:'.
;, \'. Illlatiuk. (;l/lido-l'lIski
III/mdli i legelldi, ..Etnogralicnij
Zhirnik"
(Jniścuk .. lIl/leri/llli
do .!'.lIcul'skoi dellloll%gii
... MalCrijali
t II. l ')II'). , .j·t
;, I I'ul/. lIi(/(/oll/o.inllldo::llall'ce.
( I. 19.14, s. 2X.
;h .\.

"Materialy

Antropolo-

( 12. t 902. s. ').
do ukrains'koi

etnologij"

�150

obszarach Azji i Europy" 18. A więc ślina przyspiesza dojrzewanie
alkoholu.
wobec tego - według popularnych,
nadal żywotnych
przeświadczellpicie
wódki ze wspólnego kieliszka jest niebezpieczne.
wypicie jej ze ślin'l drugiej
osoby przyspiesza
upicie się (powoduje
też zatrucia.
wymioty - Barcice.
Kolbuszowa).
W tym kontekście jest zrozumiałe,
że ślina może wpływać
na wzrost
dziecka. Po pierwszej kąpieli, w Polsce popluwano
na plecy dziecka . ..żeby
szybciej rosło"; w przypadku "angielskiej
choroby" (krzywica) matki \\ Skandynawii nacierały stos pacierzowy,
żeby dziecko w/.nwcnić.
ieby ro~lo (od
krygosłupa uzależnia się wzrost człowieka) 19
Ś Iina wzmacnia osłabiony organ izm. dziala na jego wzros!. Stc\d j ui bl isko.
aby jej użyć dla dodania sobie sił w pracy. Pospolitym gestem. m. in \\ Polscc.
na Ukrainie, w Skandynawii,
było i jest plucie w n;ce przed przySl&lt;\pienicm ch)
pracy fizycznej - szczególnie ciężkiej 40. Ślina dodaje sił. wiyc równic dobrlc
może pomnażać bogactwo (majątek).
"Na szczyście··.
,.na dobry pOcz;ltek··.
kupcy w Polsce, u wschodnich i południc)\vych Slowian. \V iemClech oplu\\ali
pierwsze otrzymane
pieniądze;
Chorwat
pluł do pustej kiesy. "żeby micć
pieniądze" 41. W tym miejscu ujawnia siyjeden L licznych paradOKsll\\ ludo\\ci
dialektyki, bo oto ślina mnoży bogactwo, dodajc sil. ma moc kreacyjn;\. a Jednocześnie znaczy ona tyle, co ,.nic", to co ,.niewiele warte". Plucie kojarzy si.;
z minimalnym
wręcz wysiłkiem: "tyle co splunąć". "rozumu jakby naph\ar·.
"połknąć jak ślinę" - uczynić coś z łatwością, bez wysilku 42. Ukrai(lcy spluwali po tej formule przeciw jęczmieniowi:
"Ot, tobie kukisz (liga). pójdziesIna
bazar. kupisz co zechcesz" (pokazanie ,.figi" znaczy m. in. "nic". "nic") 4,.
Ślina ma "moc oczyszczania"
44, jest czysta.
Taka jest gló\\ nic ślina na
czczo, "pierwsza" (por. wyżej a mieszaniu siy "soków" w żołądku. które tr;mią
pokarm), osobliwie zaś osoby pierworodncj.
Taka ślina Icczy. Nacierano ni;1.
czy też opluwano, chore miejsca zajęte przez róży. rany, \",rzody. liszaje (le
biorą się z oplucia) 45, ukąszenia pszczoły. komara. nawel m;ża (te leczy najskuteczniej ślina urodzonego w dniu św. Pawia) 4(,. zcierpniyte cialo po dlugilll

1X M. Ilaavio. fllitologia fiJ1ska. Walv.awa
197'). s. 2'):\.
3lJ Ił. 8icgclcisen.
Matka i d::iecko IV o/Jr::ędocli. \Iwr::cl/iocli
I.wÓw
40
41
42
41

1927. s. 165.
Ihidcm. s. 164.
Ibidem.
Nowa księga ... , t. 2. op. cit.
A. PocIberski,
Materialv
do

demonologii

/lIdll

i ::\ITc::ojocli

lIleIII 1'"/S"Ie'.!.,,.

IIkraill.\·"IC.~O .. .fhi,·,,· Wiatlolllosci

AI11~;rlo_gii Krajowej"' t. 4. 1880. s. 75.
S. Splllal, op. CI/ .• s. 88.
4S Ibidem. s. 144.
46 M. Udziela.

Medveyna

i pr::esądy

/ecnicl!

IlIdll Ilolskiego.

\Valva\\.1

I Xl) \. s (,X

tI"

�151

spaniu. siedzcniu czy też leżcniu 47, chore gardło oraz oczy (ślina dodaje siłę
\\zroku do późncj starośc i), twarz (oczy, czoło) zauroczonego 4X.
Ślina oczyszcza. Suchotnik pozbywa się flcgmy zalegającej pluca z mokrym
kaszlcm. częstym i gęstym pluciem - należy go zmusić, abu pluł do spluwaczki
pustaINioncj IN nogach~ słaby nie pluje dalej niż broda, bliski jest śmierci 4&lt;)
Przeci\\ bólom zębów zaleca się środki na obfite odchodzenie śliny, bo z nią
()(kjclą "robaki" (są one przyczyną bólów) 50.
Ślina jest wypluwana. oddalana - wypluta przepada (przeklellstwo:
"Bodaj
s?c/el jak ślina"), więc służy ona do oddalania nieczystej siły, nieszczęść.
\\ magii leczniczej do najczęstszych czynności przy usuwaniu chorób należy
\\ysysanic i spluwanie w razie uroków, przestrachu, suchot, żółtaczki, róży
i in .. INtrakcie niemal każdcgo zażegnywania i zamawiania.
Dla odwrócenia nieszczęścia spluwalo się na ziemię (za siebie, przez lewe
ramię albo na wszystkie strony świata), żeby uchronić się przed urokami (Żydzi
polscy i ruscy trzykrotnie pluli ziewającemu do ust) 51; żeby odczarować mleko
nak/':- tri) razy splunąć za sicbie w lewą stronę (Barcicc); żeby czarownica nie
zaczarowala należy splunąć na jej widok obok niej 52. Pluje się także na widok
diabla. \vidma (staropolskie powiedzenic: "pluj na marę") 51, w kierunku kraU,!ccj wrony - wiesze/clcci 7.1054, w oczy napotkanej żmii. żeby nie ukąsila 55.
na ..czarcic wcsele" (wir) 56
\\ obrębic praktyk magiczno-rytualnych
oplucie ofiary albo sprawcy zla ma
d()br()cz)nn) skutck. jest pożądanc, ale poza nimi splugawienie
śliną jcst
'/lodli\\e. jest obelgcl. dcgraduje. W folklorze i medycynie ludowej ślina wiąże
się I chorobami (z zaślinicnia się dziecka - "ślini się jak dziecko" - tworzą się
lajady)'7. CI.a ram i (IN ślinic tkwi jakaś jadowitość, bo pozostawiona w kieliszku z \\lidką jest "danjcm" tj. czarem)5~\ wiedźmami (te szkodzą opluciem;
much&lt;; plujk&lt;; nazywają Kaszubi "czarownicą")
59, demonami (odmieniec jest
\\ ieCl.nic ośliniony) hO, "robakami" (z "zaplucia się" łozy powstają bąki) 61, ze
-17 l

l'alko-llrYllcc\\iCl..

/.lI/TSV

lec:niuwa

ludowego na Rusi poludniowcj.

Kraków

189.1.

.\~ S. Spitla!. 0l'. cif .. s. XX. I (,i.
-l') S. I :d/lcl&lt;l. rcc.: () I'r::csąr!acli i ::afJohonach. "Glos Katolicki"

nr 47. Kraków. "Lud"
155.
'II \1. licknicw,;ki.
() l'r::esąr!llch lekarskich /lIdu nas::ego. Kraków 1845. s. 41.
51 R. l.ilJcnlalow&lt;l. I'r::esądl' :::l'r!ml'skie. "Wisia" l. 14. t 900. s. 640.
:i~ II. I\icgckiscn.
0l'. cil.. ;. :1()5
,; Ih"I('IIl. s. 1(,4.
'.j.l ~\\i,.lck. /. nar! IUs/oka, "Lud" t. 8. 1902. s. 165.
'.:i '\. Vlllogradm.
0l' cif .. 1')()7. s. 70-71.
:if, ..\ ( '1.&lt;:11)\.
Isfo/" lIIiflcne Serlujll' /u:::l'ckicli. "Wisln" t. IO. 1896. s. 64.
'7 1\. S/\c1;m\sk;;-l\o~hcl.
l.ecnicl\l'o 1;/(/0\1'1'na Kujawach. TOrtlli 1972. s. 12.
'~I Kokss&lt;l. I:I"/()\'/ \'il'//\'IIlInia 110 I'ir!girju. "Etnografićnij
Zbirnik" t. 5. 1898. s. 95.
"Ill. S:- chla. 0l'. cil.. l. I. s. 15X.
!l(1 \1. "'YSIOllclw\\·;1. / USI górala zakopi;lIiskicgo.
"Lud" t. 7.1901. s. 185 - 186.

I ')().1. ,;

t.

10.

�złamaniem zakazów przędzenia, szycia, tkania - strzcżonych przez nicezystą
siłę: "na Białorusi uważa się, że w dniu świętych Vasilija i Marin)' (1)'17yieg()
i Maryny, 28 lutego), zwanych »Volosja i Mura«, można prZ&lt;lść tylko \\eln~
( ... ), której nie wolno ślinić. Nie wolno natomiast pl"l:&lt;jŚćlnu ani konopli. gdyi
w ten sposób »odślini się zamurowaną
zimt; i znowu zaczną sit; linHl\\l'
mrozy«. W czasie przędzenia wełny nie można ślinić nitek, bo krnwy i O\\c&lt;:'
będą się ślinić" lil. Oparsknięte przez konia oczy "pick'l i psujel się": oparsknięty dostaje liszajów (ale też kOllska ślina usuwa "plugawk(',
../abk{·. II
pleśniawki - Barcice). Pospolicie opowiada się () ślinie i ofuknięciu laski. iab).
sowy - ciekawe, że zawsze w oczy, nawet do utraty wzroku h'.
Oplucie człowieka
przez zwierzę kOllczy się chorobami.
cn pnwrti
rozzłościć (zbity koJ'l "napluje w zemście w twarz gospoclar/a" - Barc icc). ale
przecież nie obraża: ,,Zwierzę jak napluje to nic, bo nic ma rozunlll'" (f~arcicc)
ie ubliża przypadkowe, nieintencjonalne
oplucie. Przypaclkl1\\T oplucic \\ róż)
podarunek; oplucie ręki - nowinę (te wróżby tiumacz" \\spomniane
1.\\ iazki
śliny z mnożeniem bogactwa, ze słowem) Id.
Celowe oplucie czyjejś twarzy, splunięcie choćby poci nogi albo la plecami
osoby - ciężko znieważa ("bo przecież Żydzi oplu\vali Pana .Jczllsa'" _. I~arcice)
.Już choćby dlatego, że z tego gestu korzysta się dość r/adko, Illa Oil taka
wymowę. W okolicy Gdowa i Bochni plulo sit; w t\\arl ,"pr/eskoczkolll··.
złapanym na grzechu katolikom (katoliczkom) z Ży(!t")\\Iq, Żydem. 1,1 nie\\ icrność małżeJ'lską ("takiego żadna nie zechce"), także za obmowę (.Jemu co \\,11ll
to pedał, naplujcie w żywe oczy, bo to wszyćko nieprawda"') (" Rusini pluli n&lt;l
widok znienawidzonych
osób lili. "Splunąć i nog'l latrzeć to u naszcgu ludu
symbol całkowitego poniżenia i jak najwięks/.ej pogardy" pisal h\an Ir'1I11,,'
o I łucułach li7. Na Huculszczyźnie,
gdy wróg eheial las/ludzić
hahie. klt'll:l
zasadziła pokrzyk wilczą jagody w ogrodl.ie, opluwal ty rośliny. zlor/cCl) I jcj
Gospodyni my/a się wodą, do której wrzuc;lla zhClC/.cs/C/.onc lick
k tu
następnie ją spotkal, ten pluł na nią i tak ją przezy\,al, jak wrt"lg plul i przczywał roślinę6R. Polscy i serbscy ch/api spluwali na miejsca wypn·li.niallla si.,:
psów, bowiem byli przekonani, że gdyby w tcn sposóh nie uka/ali S\IC!:!,)
wstrętu i obrzydzenia, to nabawiliby się wysypek (ll}
61 E. Kolbus/.o\\'ski.
IF

Alalerynly

do lJIedvcI'lIy i lI'ier::eli IIIt/m,:n'/i

/.ahor::1I 11' pow. rawskim. "Lud" t. 2. I~96.s. I(II.
(,l 13. lJspicnski. op. cil .. s. 256.
li3 lob. np.: 13icgclcisen, /,ec::niclwo fudu polskie,!!.o. Krak(l\\

lI·edlll,!!. {)/){)II'I{/{I,"i /J,'lIli,,:

Il)2'J. s. IW
64 Zob. np.: O. Kolberg. IJ::iela ws::vstkie. t. 5:1. s. -lI I.
65 .I. ŚlViYICk. Lwyc::nje i pojęcia prawne ludu II(/{Irahskie,!!.o... \tl;lll:riah .'\nlr()polo~IUIHI'
Archeologiczne
i Etnograficzne"
I. 2. I !!9ó. s. 279 - 281.
66 H. I3icgelcisen, Maliw., op. cil., s. :164.
67 I. Franko, I:lldovi viruvannia nn Pidgilju .. Ylnogralicnij
I,birnik" I. 5. I X')X. s IXi.
liR 13. GuslalVicz, () kor::elliaciJ c::arod::iehkiciJ II' leCIlicIwie fud{)\':elll. .. I.ud·· I. I II. I liII.).

s. 275 - 2.76.
(j\) II. Bicge/eisen.

MaIka,

op. cil .. s. 165.

�153

Opluwa się dla odtrącenia. Odrzuceni ze społeczellstwa posądzani są o splugawienie świętości. Czarownice - według starych i pospolitych przekonaó plują na krzyż. depczą święte obrazy, wypluty komunikant używają do czarl')\\70 Oplucie, plugawienie,
utożsamia się z bezczeszczeniem.
W języku,
etymologicznie i semantycznie, ślina i plucie wiążą się z bluźnierstwem, wstrętcm. brudzenicm 71. "Splugawienie"
dotyczy zarówno oplucia, jak i obrzucenia
blatem. oblania moczem, zbrudzenia kałem. "Plugawy jak świnia, jak dudek" nicczysty, brudny, wstrętny n.
Poucza się więc: na nikogo pluć nie wolno. Tak jednak czynią nierozumne
dzieci. a przez to narażają się na liszaje 73. I do dzieci właśnie kieruje się
pouczenia, żc nic wolno pluć (także smarkać, oddawać mocz, kał):
- do ognia. bo będą mieć zgagę (ta "piecze"), opryszczy język, będą bolały oczy
IlIb glowa. bo ..dupa sparszywieje",
po śmierci będzie pił urynę, np. psa 74;
..starszy nigdy tcgo nie uczyni. dlatego też nigdy na ognik nie cierpi" 75;
- na ziemię, ,.bo to grzech". i do wody, "bo utopi się" (za taki czyn należy
przeprosić matkę-zicmię. świętą wodę) 76;
- na wiatr. .,boby d iabeł co zrobir' 77;
- na slo(lce, ..boby ciemności zapanowały nad nami" - pouczał dzieci pewIen
lIkrailiski starzec 7X:
- na każdą świętość, tj. także na obrazy a treści religijnej, krzyż, hostię, monstrancję itd. Tak czynią tylko czarownice, heretycy 79;
- na gady, np. na żabę, bo ona sama może opluć i tym spowodować chorobę
OClll

xu:

- na lustro, ..bo mu co urośnie na ustach" RI;
- przez okno, .,bo tam siedzą anioły" 82.
Oczywiście, dokladnie te same i wiele innych zakazów nałożonych na splu"anie dotyczy takżc dorosłych: myśliwych na polowaniu R1, ciężarne kobiety -

7u lob. np.: B.
71"\. Briickncr.

13aranowski. () hU/lajach, wiedimach
i ws=elec=nicach,
Lódź 1963. s. 219.
S/Oll'l1ik efvlIl%gic:::ny ję=yka po/skiego,
Warszawa
1957, s. 30.
72 \'1!1j'({ Ą"i,gll .... of! cif .. t. 2. s. 9S6.
n lob. np.: f'vl. Udziela. Medycyna .... op. Cil., S. 9S.
;.j lob, np,: ./. Talko-lIryncewicz.
op. cil .. s. 142. 3S I: R. Bednarik.
Duchovne
=ak/ady
"d,"'el/o ,1/1I"ilel\-I\I'iI. Matica SI&lt;lVcnska 1944, s. 38.
7~ S Spltla!. Ol) ci/o s, 37,63
7() /oh.
np,' ;\ L. Bogdanovic,
!'ere':ilki drevnieRo
miroso=ercanija
u he/o/"llsov. Grodno
I X'):'. :i. 20: l\.. r""loszyliski. /'o/esie wschodnie,
Warszawa
I92S. S. 1SS, 160. 161. 162: S. A. '1'0LII CI'. /'ej'()\,(/I/ijo "uslo{l/os/avionskich
I/orodov XIX - naća/a XX veka, Moskva 19S7, s. 76.

=

77 S Cis/,~lI'ski, 1,lld górnico-rolniczy
okolic S/oIVkowa
IV powiecie
\\iadolllości
do Antropologii
Krajowej" t. II. I S86. S. 3.
7S S Tcrcśccnkova,
/'il'llvanl/ia VSOllce, .,Elnogralićnij
Vistnik" I. 7,1928.
7') Ii. li'lI'&lt;lIlOlI'ski. op. cil., s. I SO.
SO V. Sclmarz-La/ccky,
S I V. Stctina, /'over\'
S2 F. Kolcssa. 0/'. cil,

!'overy

= L(cull

Strakonic

... Cesky

Olkuskim.
S. 133.

Lid" R. 31. 1931. s. 343.

=w'ikad/a =e 7.inkovska, ..Cesky Lid" R. 2S, 1928, s. 300.
s. S4: 1'. r. t:ubinskij.
op. cil .. s. 102.

II

"Zbiór

�tym nie wolno pluć na kreta, bo dziecko miałoby sześć palców u rąk i nóg (jak
kret) oraz wtedy, gdy poczuje ona nieprzyjemny zapach, gdyż d/iccko urodzi
się n ieżywe lub chorowite 84. A Ie istn ieje też odm iennc za leccn ic: c i~żarna. gd~
poczuje zapach trupa powinna splunąć, "boby dziccku cuch lo z ust cale
życie"85.
Ambiwalencja właściwa myśli mitycznej sprawia, że obok laka/.Ó\\ splu\\ania etnograf będzie notował nakazy spluwania. Na ogicll pluć nic wolno. ale
jeśli komuś opryszczy język winien napluć na żarzqce się węgle. wtedy zgubi
pryszcze, obsypie nimi obmawiającego 86. Na księżyc pluć nic wolno, ale żcby
Ukraióca "uroki nie braly" pluł w jego kierunku 87. Grzechelll jest pluć na
wiatr, lecz żeby oddalić wicllLlrę czy wir, trzeba było splunąć \V ich stronę ss.
Chociaż było zabronione spluwanie (i smarkanie) na ziemię, chl\)pi pospolicie
spluwali na nią, i do tego wcale nie na osobności 8 Wzbronionc jest oplll\\anie ludzi, lecz jeśli ktoś usilnie wpatruje się, np. w dziecko. należy napluć IllU
w twarz 90. Jeśli już rosyjscy chlopi i kaukascy Żydzi pozwalali sobie na
spluwanie na ziemię, to starali się to czynić w lewą stronę (,.na Clarta··). lecz
nigdy w prawą (podobnie Białorusini oddawali macI na lew'l stronę). a
następnie starali się ślinę zadeptać 91.
Wydalanie śliny w obecności innych osób, i w ogóle spluwanie. jest
odbierane dzisiaj jako nieprzyzwoitość,
zachowanie
odrażające.
niezdr(1\\e
("ślina przenosi zarazki"), jest wyrazem nieokrzesania. Nawyk spluwania zoslal
powstrzymany w dużej mierze przez Iiczne restrykcje i zakazy. Taka postel\\ li
była kształtowana w cywilizacji Europy przez wiele wieków. Obserwuje się
jeszcze spluwanie i zadeptywanie śliny przez ehlopów w miejscach publicznych, w obecności innych osób - zachowania takie wyraźnic przypominaj,)
obyczaje szesnastowieczne.
Wówczas to zalecano w podręcznikach
dobrych
manier, aby nie powstrzymywać
się od spluwania, ani tej. nic nalcżalo polykać
śliny; było dopuszczalne wydalanie śliny w miejscach publiunych.
\V llm3rzystwie, ale należało ją zadeptywać &lt;)2; zabraniano spluwania do ognia. prze?
okno, w kościele. Wobec śliny, szczególnie restrykcyjny byl koniec XVII i c:ll~
l

}

83 D. Zclcnin. Tabu slav u narodol' /"OSIOCllą/ r:vropl' I Sc\'('mo! .bi ... Shorlli" \llI/C'.i;1
Antr&lt;~pologii i Etnografii" l. 8. 1929. s. 71.
8 S. SpiltaL op. cit .. s. 41: Z. Kuzcln. Dvtvno l' ::n-(;ojoch i vil"lll'olll1loch /lk/"(/lIIsk(),~"
naroda ... Matcrijali do ukrains'koji ctnologii" t. X. I l)()(l. s. I).
85.J. Tnlko-Hrynccwicz,
op. cil .. s. 89.
86.J. Świętck, Z nad.., op. cit, s. .\61.
87 F. Kolessa. op. cit.. s. 77.
118K. Dohrjmiski. Znachorstwo II' Sall/bonkielll. .. Lud·· t. :n. I'Jl-ł-I ']l:'."
125.
89.1. Husek, lIranice me::i ::emi MoravskoslUl·ellskoll o ,'ilovclIskelll. I'ralta 1'J32. s -'07
90 L. Podjnnovinskn. Povery:: hornych l3::illiec. ..Slon:nsky I'f-cltbl"· R. I X. I XI)2. s. ~()2.
91 A. At~lIlasjev, op. cit., s. 186.
92 Ślinę zadeptywano lub przysypywano ziemi'l prawdopodobnie
laki.e w tym celli ... aby nic
dostnln sil( osobom niepowolanym.
mogącym ui.yć jej do l'I.;Jn·)II pr/.ceiw osohie. k11')[";\spllln~la·
(A. Palucb. op. cit.. s. 104).

�ISS

\\ick XIX - w tym okresie zanika sam nawyk spluwania; nieobyczajnym
było
samo wspollln ien ie śl iny ln.
N icrówne sukcesy cywi Iizacj i wobec cia ta, różne stopn ie stłumienia poszczególnych jego części oraz funkcji przez restrykcje
i tabu, to już dobitnie
~\\ iadczy o niejednorodnych
stosunkach do cielesnych
mediatorów.
Jednako\\ oŻ. aby opowiedzieć czym się różnią, czym upodabniają te mediatory, potrzeba ..więcej, niż tylko splunąć".
,\dam l'aluclL Ihigni..:w

Lib..:ra
SALlY A- JUICE OF THE BODY
(Sumlnary)

lil-: artick. conccl'lling a part of a more general problem which is the "anthropology
or the
hl1d: ". l(lClISe, on th..: scmantic of saliva - a specific "bodily substance", the "body which is not
(lIIe', III structuralist analys..:s. the meaning of body oritices as well as secretions and excretions
has hcell rcduc..:d lo thc concept of ·'mediation". As a result. they have been perceived in terms of
lil,' "comlllllll denominator".
whil&lt;.: lheir specilic semantic characteristics
have been largely
i",J]()!cd
Ihe articie proves that th..: semantics ofsaliva depends on popular beliefs concel'lling anatomy
alld ps: chology - ill fl)lk culture it has been treated as an analogue of their bodily tluids (urine.
'perm. ":IC) ;lJld lIaturaf liquids (water. rain). Thus, instead of general models and onc,Iilll..:nsiollal inlerprdalions,
the authOl's prefer specific description and detailed interpretation
of
"j(llk r":iJiilies".

~,' N. Uias. l'r~(,/IIiam' o!JvcajrJw

,,-'cvwili=acji

Zachodu, Warszawa

ł 980. s. 21 S - 228.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6539" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6519">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b1d11198c3f96de6be045f4462d8bcf8.pdf</src>
        <authentication>55fb91d881f92a31f61d2fe5f919a0c8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77871">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2171</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77872">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77873">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77874">
                <text>szamanizm</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77875">
                <text>inicjacja</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77876">
                <text>Ałtajczycy - szamanizm</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77877">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77878">
                <text>Wybrane elementy szamańskich elementów inicjacyjnych Ałtajczyków / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77879">
                <text>LUD 1996 t.80, s.211-222</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77880">
                <text>Górny, Konrad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77881">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77882">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77883">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77884">
                <text>Lud, LSO, 1996

K()\R:\J)

(j()RNY

katćdl'&lt;1 ićlllologii
I ni\\ćl's:lćt Wrocl,l\\ski

S/AMAŃSKICH

WYBRANE ELEMENTY
RYTUAŁÓW INICJACYJNYCH

AŁTAJCZYKÓW

7aletą szamanizmu syberyjskiego i środkowoazjatyckiego
jest to, że jawi się
jak\) struktura, w której elemcnty istniejące niezależnie od siebie w pozostałej
C7~ści świata - a mianowicie: specjalne związki z "duchami", ekstatyczne zdolności umożliwiaj&lt;\cc magiczny lot, wniebowstępowanie,
zstępowanie do piekieł. panowanie nad ognicm itd. -- tu objawiają się zintegrowane w osobnej
lcienlogii i uprawomaclliają
specyficzne techniki rytualne. Pod tym względem
szaman izm ludów Azj i Środkowej przedstawia
najdalej posun ięty stopie!'l
iJltcgracj i (E1iade, 1994, s. 18). Na catym tym ogromnym obszarze szaman po705ta\\ al postac ią dom illującą, gdy? prawie całe magiczno-rei igij ne życie spokCZlll)ści skupione bylo wokół niego. Jest to cecha charakterystyczna
dla ludów
altajskiclL w pl'Zl~ciwiellstwie do ludów Dalekiego Wschodu i Paleoazjatów,
u których tzw. "kamtania" mogły być odprawiane przez osoby nic mające
__licencji" szamana, czyli nie będącc członkami specjalnej grupy społecznej
\\yd/.ielollcj przez zbiorowość (tzw. "szamanizm domowy", czy "kamłanie dla
siebie") (Nowik, I()93. s. 25 -26)_ W odróżnieniu od grupy ludów ałtajskich
(termin odno5z(jcy się do rodziny językowej) szamanizm samych Attajczyków
nie dOC7ekal si&lt;; zbyt wielu opracowall (por. Eliade, 1994, s. 3). Poniższy tekst
jest prób(j usystematyzowania
i interpretacji rytuałów związanych z inicjacją
szamallską oraz krótką charakterystyką
typowych
szamallskich
obrzędów
.~Itajczykó\V.
Lalicuch górski Altaju, położony w centrum kontynentu
azjatyckiego,
zamieszkany przez plemiona Ałtajczyków, przez długi czas był uważany za
II zględn ie
"n ieskażom(
strefę archaicznych
'mitów, wierzell i obrzędów.
['dokumentowanc
tu w XIX wieku rytuały szamat1skic zadziwiały bogactwcm
tórlll, PC)/_iOlllell1rozwoju i znaczeniem w wierzeniach (por. Wasilewski, 1985,
~. 29). Na pierwszy plan wśród szamallskich obrzędów wysuwają się te, które
1\\ i,lI-allc są z inicjacj(j.
Podzielić je można na trzy umowne etapy: "powołanie
~zallla(lskie", rytualy odpra\-viane zwykle przez innego, bardziej doświadczonego szamana i ożywienie bc,:blla lub płaszcza (Nowik, 1993, s. 29). Zarówno u Altajczyków, jak i wielu innych ludów nigdy nie zostawało się szamanem
z przypadku, lecz prawie zawsze na skutek dziedziczenia tego daru po przodkach. Wierzono, że to właśnie duchy zmarłych szamanów wyszukiwały w obrę-

�212

bie swego rodu następców, którym miała być przekazana cała ich \\ iedza
i umiejętności. Następstwo nie przechodziło automatycznie 7 ojca na syna czy
córkę, lecz zawsze na najbardziej odpowiedniego
krewnego. Często były to
osoby z nadwyrężonym
systemem nerwowym, co jako oznaka-stygmat
byk)
znakiem wybrania. Wybrani na szamanów musieli więc poddać się woli
przodków, którzy ich w ten sposób wyróżnili (Hermanns, 1970, s. 241; r:liadc.
1966, s. 24). Zdarzało się, że sam okres in icjacj i n ie był u ;\ Itajczyków \\ yraźnie wyodrębniony. Według Hermannsa (1970, s. 241) inicjacja zastępowana
była wtedy szczególnym powołaniem kandydata na szamana lub została przez
szamanów przemilczana jako tajemna. Obrazuje to m. in. relacja z dz.iennika
W iIhelma Radłowa, rosyjskiego oriental isty-turkologa
pochodzen ia niem ieckiego, według którego "wiedzę i władzę szamanizowania
otrzymuje szaman od
swoich przodków, poprzez emanację ich siły uczy się on zdolności bicia \\ sz.amailski bęben, poprzez śpiewy przywołuje do siebie przodków i duchy. i L ich
pomocą oddziela własną duszę od ciała i wysyła jej do jasnego królest\\(!
światła lub w wielką ciemność. Uczy się pieśni poprzez inspirację lub Ina jL'
ze słyszenia z wielu szamańskich obrzędów, przy których by/ obecny"' (Radlo\.
1989, s. 366).
Uzyskanie szamal1skiego daru objawiało się zazwyuaj
poprzez symptom~
chorobowe, przez etnologów określane jako "choroba" szamaIlska. Prz) czyn ill)
sie to prawdopodobnie
do stworzenia w przesz/ości
przez. wielu badauy
(Ohlmarks, Wilken, Loeb, Rodin, Zelenin i in.) teorii Wiejżąccj szamanizn!
z różnymi formami histerii czy innej choroby psychiuncj.
/(lsadniczy akcent
przenoszono przy tym z indywidualnych
snów i widzell na dziedziczn~ charakter chorób, na które cierpi każdy szaman. Zapomina się przy tym, że każda
choroba, nie tylko ta, która dotknęła szamana, uznawana jest za efekt \\ stąpienia złego ducha w chorego. Chociaż wiele z tych chorób ll10żna I&lt;lpe\\ne
zaliczyć do nerwic, to jednak nie ma podstaw, by wszystkich. którzy l1a nie
cierpieli, uważać za ludzi nienormalnych.
Wyjaśnienie choroby \\stąpienielll
ducha odnosi się wszak do sfery kultury, nie patologii. Choroba szamaliska i jeJ
symptomy (unikanie ludzi, senność, widzenia, niepowstrzymY"'\&lt;lny śpie\\ itd)
były w dużym stopniu określane przez tradycję. Jeśli nawCl choroba szallwIiska
by1a wynikiem "wyboru",
to wybór ten byl przcprowadzany
przez. c.(1I11;~
społeczność, biorącą pod uwagę te cechy osobiste, które byly kOIliecllle cila
przyszłego szamana. Natomiast samo zachowan ie adepta \\ dużej III icrzc llarZlicały odpowiednie normy społeczne i obyczaje (Nowik, I 99l, s. I l&lt;). 14l - 1·14)
Moment ataku szamallskiej choroby przypadał zazwyczaj na okrcs od 1:'\do
18 roku życia. Teleuci, jedna z grup zaliczana do ;\ltajczyków,
np. określali
wówczas kandydata na szamana jako "przymuszonego,
duszonego
przcz
szamana". Po przejściu choroby, młodzi teleuccy szamani 0pllwiadali: ..Biegłem i kręciłem się jak wicher, dusił mnie szaman-przodek".
Cz.as trwania l&lt;.:J
choroby mógł się przedłużać nawet do roku i dłużej, aż kandydat calkc)\\ ieic

�213

uległ duchom (Dyrenkova,
1949, s. 109). Jednym z typowych
objawów szamallskiej choroby było przeżywanie przez przyszłego szamana "rozkawałkowania i gotowania jego ciała". Rad/ow podaje, że pewna kobieta z plemienia
Tekutów w czasie trwania choroby miała wizję, podczas której zobaczyła jak
nieznani mężczyźni kroili jej cia/o na kawałki i gotowali je w kotle. W opo1\ ieściach
ałtajskich
szamanów
często pojawiał się motyw spożywania
ich
(iala. picia krwi oraz otwierania
ich brzuchów przez duchy przodków. Wtedy
Iliaśnie duchy te przyglądały się dokładnie kościom kandydata. Chodzi lo przy
tym o ZIlalczienie tzw . .,zbytecznej kości". Mógł to być np. dodatkowy ząb lub
palcc. co moglo być oznaką powołania danego osobnika na szamana (Eliade,
1975. s. 5~ - 54: Potapov, 1947, s. 166). Ten akt "przetwarzania"
cia/a szamana. jego gotO\vania, można uznać za tożsamy z procesem stwarzania, w którym
Ilzajemnie przenika się idca śmierci i wskrzeszenia.
Hermanns uważa, że ten
ckmelll w procesie otrzymywania
szamaJlskiego daru był wyrazem archaicznej
ll1entalności człowieka-myśliwego,
na której podstawie, pod wpływami idącymi
z Iranu i Tybetu. miał się rozwinąć prawdziwy
szamanizm.
Rytuał ten miał
[lalI iązywać do obrzędów myśliwskich,
które opierały się na koncepcji ,Jmartllycll\\Slalego
zwierzęcia",
mówiącej o tym, że upolowane zwierzę mogło się
odrodzić. jeżeli tylko jego szkielet zostal zachowany w całości. Kość jest obok
krl\ i metonimiel żyeia i jako symbol zawiera w sobie konotację jego ciągłości,
a ponicwa7 kość jesl w przeciwiellstwie
do krwi obiektem trwałym, występuje
często jako symbol "vięzi z przodkami (Wasilewski,
1985, s. 191 - 192).
Charakterystyczną
cechą szamailskiej
inicjacji było także podejmowanie
prób odciągnięcia
duchów szamailskiego
przodka w celu przerwania
cierpicll
t(marzyszących
inicjacyjnej
chorobie kandydata na szamana. Za najskuteczniejsze II tym pr;:ypadku uważano wszelkie przedmioty mające związek z kobicl&lt;\, 11011 icjusza nakrywano lip. kobiecą odzieżą lub kładziono pod lóżko, na
kll)r) m spala kobieta. Za najskuteczniejszy
środek uważano jednak spożycie
kl'\l i menstruacyjnej.
Także przebywanie w piwnicy, do której najczęściej chodzda kobieta. mialo pomóc w wyleczeniu
się z szamaJ1skiej choroby.
W
przypadku gdy wymienione
środki zapobiegawcze
nie skutkowały,
OI'ganill)\lanO obr/t(d o szczególnym charakterze nazywany "chwytaniem",
"trzymaniem" szamana. Obrzęd ten odbywał się wiosną lub jesienią,
na początku
ll1iesi'lC'1. podczas nowiu księżyca. Składał si&lt;;:on z kilku ceremonii.
podczas
których zaproszony
doświadczony
szaman uczył nowicjusza
podstawowych
elementów swej sZ\lIki (Dyrenkova,
1949, s. 111).
Duchy s/.amanów-prl.Odków
poza funkcją przekazywania
szamallskiego
clal'u spelnialy tak/c bardzo wa/ną rolę duchów opiekuJ1czych szamana. AłtajU) cy widząc jak kandydat
na szamana walczył ze swoją ciężką chorobą.
mÓII iii: ,.przodek nadszedł" lub "przodek męczy". Wierzyli, że wówczas duchy
szamanów-przodków
przekazują nowicjuszowi
szamaJ1ski dar siadając na czubku .iego glowy. ramionach,
barkach, stopach. Jednocześnie
stawały się one

�214

duchami opiekul1czymi
kandydata.
a ich siła miała być zależna od ich sily
duchowej;
ci, obdarzeni
największą
mocą, mogli ich mieć nawet dziesi~ć.
wzmacniając
się kosztem duchów opiekLlIlczych innych szamanów. Pełniły one
wówczas funkcję doradczą i pośredniczyły
w kontaktach
z innymi duchami.
były n iezastąpione
jako pośredn icy ponadzmyslowyeh
przekazów
(Hana.
1938, s. 459 - 460).
Nieodzownym
rekwizytem
szamallskim
byl okrągły
byben. i\lIajczyc:
utożsamiali go z ujeżdżanym zwierzęciem.
Umożli\vial on szamanowi I(jczność
z zaświatami.
Bęben byl narzędziem
obrony. modelem wszechświata
i rodu.
uosobien iem rodowego przodka. wladcy bębna. i na kon iec. samcgo szamana
Semantyczna
pojemność
tego instrumentu
wyrażala
się przede wszystkim
w złożonych
zachowaniach
rytualnych
towarzyszących
jego wytworze n iu
(Lvova i in., 1988, s. ] 68.) Przygotowanie
bębna mialo zawsze kolektywn:
charakter i rozpoczynało
się od poszukiwania
i wyboru materiału. f. którego
m iał zostać wykonany.
Uczestniczyl i w tym krewn i szamana.
których on
kierowa! w miejsce wskazane mu przez duchy. Znajdowalo
si~ ono pr/.cważnic
na wschodzie.
Kierunek
ten u wszystkich
ludów tureckich
odznacza I sic
dodatnimi
wartościami,
była to strona, po której wschodzi lo sloJice. gdzie
pojawiało się światło. Drewniane
części bębna wyrabiano
z dorodnej brzol:
lub cedru. Drzewa takie nic mogły być uszkodzone.
, ie moglo do nich
wcześniej
podchodzić
bydło i nie mogła go dotknąć
ludzka ręka. Szaman
opisywał także dokładnie źrebaka, którego skórą mial zostać obciągnięty bęben.
Caly bęben składał się z drewnianej
obręczy i rękojcści oraz z tZ\\. rogc)\\
(garbów),
które umocowywano
po zewnętrznej
stronie obn;czy. Rogi - f0
półkoliste drewienka stanowiące rezonatory; bylo ich przcwa:inie sześć. dlatego
też szaman określał swój bęben jako "sześciogarbny".
Metalowe Clęści bębna
zazwyczaj wyciągano z mogiły zmarłego szamana, a gdy bylo lo nicmożli\\c
(np. gdy nie znano miejsca pochówku)
ich wykonanie
zlecano km\alo\\ i.
Umieszczano je na wewnętrznej
stronie bębna i nazywano cit;ciwą (przymocowywano ją w poprzek rękojeści) oraz strzałami (niewielkimi
blaszkami umocowanymi do cięciwy po obu stronach rękojcści) (Potapov, 1949, s. 19] - 200:
1947, s. 159 - ]82; Dyrcnkova,
1949, s. 107 - 1(0). Luk i stT/.ala w mitologii
szamailskiej zajmowały szczególne miejsce i byly symbolami wieloznacznymi.
Łuk utożsamiano
w mitach z dolnym światem. I. okresem mit;dzy zachodem
a wschodem
słoilca, w połączeniu
ze strzałą byl on meta for(! Inplodn ien ia
i jednocześnie
atrybutem bogini Umaj, opiekunki
porodó\\
i małych dzicci
Sama strzała występowała
w tym kontekście jako symbol centralnej, piono\\cj
osi, łączącej ze sobą trzy światy. Ałtajczycy nazywali szczególnie silnych szamanów "mającymi strzałę". Posiadan·ie jej oznaczało wladanie ogromJ1(j mocą.
Szaman będący właścicielem
łuku i strzal)' przy bębnic, oraz jako elementu
stroju, jawił sięjako mityczny niebiaJiski łucznik (Lvova i in .. 19R8. s. 13))

�21:;

Po naciągnięciu
skóry na drewnianą
obręcz bębna następował
ważny
moment naniesienia
na nią rysunków. Przed tym jednak szaman zwracał się
zawsze do wladcy bębna, który przekazywał
mu, jakie ma wykonać rysunki.
l Altajczyków często były to wizerunki szamaJlskiego przodka przedstawianego jako antropomorfizowane
drzewo kosmiczne z olbrzymią głową. Wśród
innych motywów można wymienić:
podobiznę
władcy bębna jako tygrysa
z grz: \\'\ ogiera. ptaki. konie, sylwetki ludzi. Często spotykanym motywem był
takie rysunek obrazujący
powstawanie
wszechświata.
Po naniesieniu
rysunków, bęben otrzymany od duchów, jakby wykłuczony z przyrody, przcchodził
\\ e władan ie społeczności,
stając się instrumentem
kontaktu i współdziałan ia
z mitycznymi silami (Lvova i in., ł 988, s. 118).
Szczególne miejsce wśród rytualnych
działałl towarzyszących
wykonaniu
picmszego
szamallskiego
bębna zajmował obrzęd jego "ożywienia".
Gotowy
bcbcn stawiano na progu jurty szamana, do której na tę uroczystość
przychodzi! i jego krewn i. Tcn clemcnt rytuału nosił nazwę "uczty bębna". Wszyscy
biesiadnicy
spożywając
zazwyczaj
duże ilości alkoholu
uderzali
kolejno
\\ bęben, który przechodzi! z ręki do ręki. Uczta mogła trwać do trzech dni.
podczas których sakralne działanie (szamanizowanic)
degradowane
było do
skry JJI·()fClllllllI.
Dopiero po tym szaman przystępował
do ceremon ii ożywien ia
bebna (Potapov. 1947. s. 159 - 182: Lvova i in., 1988, s. ł69).
Interesująco przebiega/a ta ceremonia u Teleutów. Miała charakter święta
wdc)\\ego, inscenizuj,\cego
improwizowany
ślub, podczas którego następowa/o
symboliczne wb\czenie nowego instrumentu do społeczności.
Bęben przeobrażal si~' jakby w ślubną partnerkę, a zainteresowanie
nim przejawiali tylko mężczyźni. Kobiety i dzieci obowiązywał
zakaz przybliżania
się do instrumentu.
Wraz z pierwszymi uderzeniami szamana bęben uzyskiwał nową jakość, napC!nia/ się si!ą duchów. sib\ płodności i dzięki temu rytualnemu
zapłodnieniu
pojmowany byljako nosiciel pierwiastka żeJlskiego.
Symbolikę
tę można spotkać także u spokrewnionych
z Altajczykami
Szorów . .Jedna z osób biorących udział w przygotowaniu
bębna (koniecznie
mężczyzna). by/a uważana za "matkę bębna", druga (także mężczyzna) za "ojca
bębna", sam bęben nazywa/ się w tym czasie "dziewicą",
przyszłego szamana
nazywano natom iast .,/ięciem.
narzeczonym".
Po wykonan iu bębna krewn i
..narzeczonego"
przychodzi Ii uroczyście
do domu "rodziców"
i przynosi! i
podarunki symbolizujące
zaplatę za żonę. Gdy szaman wypowiadał
fonnuły
dotycz,\ce swatania. jeden z krewnych "narzeczonego"
lub sam szaman chwytał
bęben i wybiega/ razem z nim z jurty. co miało symbolizować
porwanie
"narzeczonej".
Rytual ten kOliezył się ucztą, w której brali udział wszyscy
obecni. Moment objęcia przez szamana swojej "posady",
czyli "ślub" miał
La\\SZe miejsce wiosną: pierwsze szamanizowanie
symbolizowalo
wstępowanie
szamana do nieba z "narzeezom(.
po jego zakOllczeniu zaś szaman stawał się
\\ laścicielcm
,.niebialiskiej
żony", czyli bębna. WJadanie
nim pozwalalo

�216

szamanowi
wypełniać jego podstawową
funkcję pośrednika
pomiędzy bóstwami a ludźmi, sacrum a profanum, w wymianie wartości mitycznej \V rodową. Szaman stawał się mediatorem,
którenlll były dostt;pne wszystkie sfer:kosmosu. Bęben odgrywał tu ogromną rolę; "otrzymujcle życie" dzi&lt;,;ki rytualnemu połączeniu z szamanem, stawał się jego nieodłączną cz&lt;,:ści'l (Lvova i in ..
1988, s. 168 - 170; Potapov, 1947, s. 159 - 182).
Ałtajczycy wierzyli, że duchy przeznaczały
szamanowi
od trzech do dziewięciu bębnów. Sądzono, że jeżeli w trakcie wykonywania
czynności rytualnych szaman uszkodzi lub złamie swój bęben. nawiedzi go chorobcL której
można zapobiec jedynie dzięki złożeniu ofiary dla władcy bębna z konia lub
krowy (Lvova i in., 1988, s. 170). Wraz ze śmiercią szamana "umierał" Jego
bęben. Wynoszono go wówczas do lasu i umieszczano
na drzewie lub 'v szamatlskiej mogile. Bęben musiał zostać jednak wcześniej unicestwiony.
W tym
celu jeden z krewnych szamana przecinał nożem skórę naciągniętą
na bęben.
lub uderzał w nią dopóki nie pękła. Podobnie
posl&lt;,:powano w przypadku
wykonywania
nowego bębna starając się przy tym, aby był on podobny do
poprzedniego,
i aby posiadał wszystkie
użyte poprzednio
metalowe części.
U Teleutów po śmierci szamana jego rodzina zatrzymyvvala
za'vsze rękojeść
bębna, którą przechowywała
wśród innych przedmiotów
kultowych \V jurcie.
M. in. właśnie z rękojeścią związane było przekonanie
o dziedziczności
szamatlskiego
daru i opiece zmarłego
szamana
nad jego żyjącymi
krewn:-l1li
(Dyrenkova,
1949,s. JI2;Potapov,
1947,s. ł62, 1(7).
Równie istotne znaczenie jak bęben miała kołatki\. Szaman ,vykony,\al ją
zwykle dużo wcześniej
niż bęben i używał do czynności
rytualnych
aż cili
chwili, gdy duchy przekazywały
mu polecenie jego zrobienia. Kolatk&lt;,: wykonaną z brzozowego drewna i obciągniętą skórą z nogi dzikiego kozia ..07.y\\ iano", podobnie jak bęben. Musiała ona być szczególnie
chroniona.
ponie'vaż
wierzono, że przywiązanie jej do ogona psa mogło spowodować
nieuleczalną
chorobę szamana, która kOllczyła się śmiercią (Potapov,
1947. s. 159 - 182:
1949, s. 168).
Nie nalezy zapominać o innych atrybutach szamallskich.
które występov,al:obok bębna i spełniały podobną funkcję. Jako instrumentu
umożliwiającego
dostęp w regiony dolnego świata, szaman używal także zwierciadla.
Było ono
symbolem świata podziemnego,
którego obraz powstawal
na zasadzie zwierciadlanej symetrii życia na ziemi. Zwierciadło bardzo CZysto zastępowalo bęhen
i nazywane było wtedy "siedzeniem
dla duszy" (Wasilewski.
1985, s. 1~2)
Podobne znaczenie u Ałtajczyków
miały w rytualach sz,lm,1I1skich topór i kopaczka. Były one używane podczas pogrzebu. Z ich pomocą s/.aman ochranial
odprowadzaną
w zaświaty duszę zmarłego myżczyzny (toporem)
lub kobiety
(kopaczką).
Były to także przedmioty ochraniające
samego szamana: ..Dusza.
wymieniając
uścisk dłoni, żegna/a się. Wtedy szaman lamiasl s\,ej dloni p\)dawał kopaczkę lub topór, żeby z nią nic pozostać" (Lvova i ill .. 1988. s. 193-

�217
1&lt;)-1). Funkcje
przed m iotów u/.ywanych przez szamanów określano zawsze
"ontekstem sytuacj i, \V których były one wykorzystywane.
W zależności od
potrzeb szamana różncgo znaczenia
nabierały jego instrumenty
kultowe.
Zmieniały się one np. w ujeżdżane zwierzę i bat w czasie szamallskiej podróży,
\\ luk i strzal)' podczas walki szamana zjego rywalami lub złymi duchami, albo
\\ lódkę i wiosla przy przeprawie przez kosmiczną rzekę (Lvova i in., 1988,

s. )&lt;)-1).

Rytualnym atrybutcm szamana, który pełnił podobną funkcję jak bęben był
szanJaI'lski strój. lJ szamanów ałtajskich nie był on jednolity. W niektórych
regionach nic różnil się bardzo od stroju codzicnnego, zdarzalo się też, że szamani wcale nic mieli specjalncgo stroju i wykonywali swoje czynności w stroju
cnc!zienn)'m. a od pnzostalych członków społeczności
róż.niła ich jedynie
plócienna chustka owinięta wokół głowy (Harva, 1938, s. 501). Z relacji \vielu
hac!aC/) "ynika jednak. że większość ałtajskich szamanów miała specjalny
~tJ\·)j. Dla mlOllcgo szamana przygotowyvvano zawsze nowy ubiór. Na niektór)ch ohszarach Azji. m. in. w górach Ałtaju, musiał on najpierw zostać "oczy~zcznn)" ocl dotyku ludzkich rąk. Do plaszcza szamallskiego
przyczepiano
7il/\\)C/aj \\iele przedmiotów. symbolizujących
wszystkie sfery wszechświata
\)r;1I przedstawiaj;lcych
duchy obronne szamana (Ilcrmanns,
1970, s. 257).
Sporzi,d/anie stroju uwa/.ano za pracę o znaczcniu sakralnym; zajmowaly się
t) m \\ ylc!c/.n ic kobicty. Gdy strój był gotowy, główny duch pomocn iczy
szamana \\ yj;m ial mu. czy jest z niego zadowolony i czy powinny być dokonane jcSI.C/c jakicś poprawki.
PlaszCl szamilllski wykonywano z białej owczcj skóry lub ze skóry dzikiego
K\)I/a
Ks/taltcm pr/ypominal on dużego ptaka. Wzd/L1ż szwów rękawów umo~.\)\\) \\ano wstęgi sym hol izującc pióra, skrzydłam i nazywano skórzanc pask i
lub rn;clzlc I. tkaniny. opadające na ramiona, do których przymocowywano
laUe pi\'ml puchaC/a. Wstęgi te tworzyly dolną część płaszcza. Nakrycie glowy
na/) \\ ;1110 .. ptasi;, glmVil", moglo ono być wk1adane tylko razem z szamallskim
plas/Cl.cnl. do "t\'lI"cgo nic bylo jcdnak przyszyte. Ten element stroju Ahajczycy
Ilazy\\ali tabe ..ptasim Kapturem". Najczęściej wykonywano go z czcrwonej
-.:hUSf). n/.dnhiollej metalowymi
guzikami. muszlami i sznurami pere1. Były na
nim labe n;lIlicsionc podobizny lecących ptaków, których magiczna sila była
v:Cl.eg\·)inie skuteczna przy obron ie szamana przed z1ym i ducham i. Ochran iać
przed nimi mialy tabc
inne przedmioty.
w którc wyposażony
był strój
'/am'lIiski. Byly lo przede wszystkim małe dzwonki, umieszczanc na rękawach
i 7 Iylu plaszC/a. Na stroju szamana znajdowały się poza tym przedstawicnia
r\)żnych mityCl.nych istot. l3yly to kuk/y przyszyte wokół kołnierza, na których
glo\\ ,ICh umocowywano
pionowo pióra puchacza. Utożsam iano je z mitycznymi córkami niebi;lJlskiego boga Ulgena lub z niebiallskimi dziewicami przy\\olującymi do siebie duchy. Wśród kosmicznych symboli, bQdących elemenwnli szamullskiego stroju, znajdowały się jeszcze symbole słollca i księżyca.

�21X

Były to mctalowe płytki umocowywane
przy rękawach. Na plecach natomiast
wiele małych metalowych krążków symbolizowało
g'vviazd). h\·isaj;lce pn b11kach wzdłuż płaszcza wstęgi, wykonane z C7.arnej lub brqzowej tkanin).
symbolizowa1y dwa potwory z królestwa Erlika (władcy ś\\,iata dolnego) Mi;li\
one ochronić szamana podczas podróży do podziemi. Dodatkowym elementem
stroj u, wykonanym z czerwonej tkaniny i ozdobionym meta lowYIll i \\i Siurkalll i
oraz muszlami był pas (Harva. 1938. s. 499-~05; I-:liade. 1(&gt;75. s.1 :"-1-1"":
Hermanns, 1970, s. 257-258).
Szamaóski
strój przechowywano
w skórzanym
worku. ulllieS/Cllln) III
zazwyczaj w tylncj części jUl1y obok innych przcdmio\(')\\ kulto\\ych. Podlcg.;Ji
on szczególnej ochronie. zwłaszcza wtedy, gdy grupa przenosila się z mieiscl
na m iejsce. Worek przytwicrdzano
do siodła. prl) cZYIll 1\\I'acanu 11\\ agę. ah)
konia nie dosiadała kobieta. która podobnie jak ka/dy ubcy nic Illogla dotknać
stroju. Gdy umierał szaman, strój tracił swoją moc. Nic byl on jednak niS/czony, lecz przeważnie zawieszano go na drzewie \\ glęhi lasu. \\ pohliill
szam3llskicgo grobu (I-Iarva, 1938, s. 4(9). Do pierwszych dziesięc io lec i .\.\
wieku z szamaóskiego stroju zachowal się tylko piaszcz. Wkladaj;\c go ~zalllan
upodabn iał się do ptaka-puchacza.
Różne znak i na S/;Ull;U'lSkiIII plaszulI IIIi;lh
natomiast umożłiwiać mu bezpicC7.ne wypełnianie funkcji medialora pllmiędl\
ludźmi i bóstwami oraz "podróżowanic"
przcz wszystkie skry \\v.echś\\ iata .
.,Technika ekstazy" - tak zdefiniował szamani/J)) jeden l naj\\ybitnicjs/)cll
jego badaczy, Mircea Eliade. Utożsamiał on ekstazl,: Sl.ama"lsk;, l ..l11ityuna
trasą". którą była interioryzacja kosmicznego ideogramu. Puprlez uś kosllliuną. bl,:dącą drogą komunikacji pomil,:dzy trzema skrami wszechś\\ iata. SZalll;lIl
w trakcie ekstazy odbywał "podróż" do świata g()rnegu lub pud/icmi
Ili;l&lt;!l
uważa, że szamailska ekstaza nie wyczerpuje jednak wSI)stkich form przeżycia
ekstatyczncgo. N ie każdy więc ckstatyk mo/c być uznany la szamana Slall1an
specjalizuje się w takim rodzaju transu. podczas kt('lI'egu dus/a upllszua ciaiI!.
kierując się do nicba lub schodząc do świata podziemnego (l:Jiadc. 197:". :i. ~o:
Tokarski, 1984, s. 89). Aby spełnić swoją rol&lt;; w dramacie kultowym. jakim h\ I
szamailski rytual, "sakralny gracz" (szaman) i ..sakralna gra-O musial) h) e Ie ~I)bą zsynchronizowane,
musiały się ze sobą idcntyłik(\\\ać.
Szaman uz)ski\\;i1
ten efekt zwykle poprzez autosugestię
i alltohipnozę,
kt(')rc jednak nigd) nil:
mogly być tak głębokie, że straciłby świadomość, ponie\\ai. nic h)lb) \\ slanil:'
odgrywać świadomie swojej roli. Kataleptyczny stan nH'lglhy uC/ynie :i1;1l11;ln;\
niezdolnym do działania (I-Iennanns, 1970. s. ~~9). Nic nalei\ jednak pr/l'cen iać roi i transu, traktowanego
przcz wic lu hadaC/y jako gl&lt;'\\\ny ~kI;lcini"
szama{lskich rytuałów. Za ważniejsze niż sam trans u\\aiane
h~ Iy hUll iClll
działan ia zgodne ze zwyk1ym i aktam i magicznym i ("oC/)s/C/an ie-·. _.karlll il:'nie". ,.pokropienie" itd.). (Nowik, 199:1.s. ~5-2(,)
Ałtajskie rytua1y składały się najczęściej I d\ll1Ch nienml/icln)ch
u~'~cj
zlożcnia oliary oraz symbolicznej
podróiy s/amana l. \)fianman)lll
11\ ICI'lc'-

�2]')

ciem. O potrzebie zlożenia ofiary decydował sam szaman. Określał jakiemu
bóstwu powinna ona zostać złożona oraz z jakiego ma być zwierzęcia. Szaman
dol·;/adnie opisywal barwę oraz inne szczegóły ofiarnego zwierzęcia, aby ofiara
LOsulla przyjęta i przyniosła powodzenie
(Radlov, 1989, s. 370). Najczęściej
skladano w ofierze konia (rzadziej owcę lub kozła), przeznaczając
ją zarówno
dla bóst\\ świata górnego, jak i dolnego oraz bóstwu rodowemu i tzw. władcom
ś\\ iętych miejsc. Rytuał zlożenia
ofiary z konia, stanowiący główną ceremonię
n:ligijni\ większości plemion ałtajskich, miał miejsce zawsze w dwóch okresach
roku: wiosną i jesienią
Dla rytualnych czynności szamaI1skich zwróconych
do
rozbudzającego
się lub zasypiającego
świata, te pory roku były najodpowiedniejsze. Podobnymi wlaściwościami
jak wiosna i jesieI1 charakteryzowały
się
poranek i wieczór, czyli czas przejścia światła w ciemność i otwrotnie. Można
powiedzieć, że był to czas "otwat1y", dający możliwość nawiązania kontaktu ze
\\szvstkimi sferami wzechświata (Lvova i in. 1988, s. 46-47).
Dwoma
głównymi
bóstwami,
którym
składano
ofiary,
były
Ulgcn
(najwyższe bóstwo niebiaI1skie) i Erlik (władca podziemi). Ulgenowi zawsze
skladano oliarę w odosobnionych
miejscach, zazwyczaj w brzozowym zagajniku. w którym w tym celu wznoszono nową jurtę. Zwierzę przeznaczone
na
ofiarę dla Erlika uśmiercano w miejscu, w którym zdarzyło się nieszczęście.
lam tei dokonywano rytualnych czynności (Amschler, 1933, s. 306).
Określonym
m itom i wierzen iom szamaI1skim
odpowiadają
konkretne
l)brzędy ..wstępowania"
czy też "wspinania się". "Wstępowanie"
dokonywało
się bądź w ramach złożen ia ofiary, gdy szaman towarzyszył
ofierze (duszy
lljiarowanego konia) aż do najwyższego
bóstwa Ulgena, bądź też przy okazji
leczen ia chorych (El iade. 1966, s. 106). Część obrzędów "wstępowan ia" (połąlJOnego z Jstępowan
iem") związana była z kultem ogn ia. Według wierzdl
leleutów, w trzynastej warstwie nieba przebywało
najwyższe bóstwo ognia,
któn:mu co trzy lata skladano ofiarę z białej owcy. Wędrówka
szamana
spnmadzala się tutaj do "podróży w myślach w głębię paleniska", znajdującego
się \\ granicach mieszkania, w którym jednocześnie
lokowano cały kosmos.
Ogiell i ognisko uważano za posrednika pomiędzy człowiekiem
i bóstwami;
Jaczy! on ziemię, niebo i czlowieka, uczestniczył w przekazywaniu
ofiary Ulgenowi. który mógl ją przyjąć dopiero po wcześniejszym
przyjęciu przez bóstwo
\)gnia. W ten sposób uwiclacznia się tutaj analogia pomiędzy symboliką ognia
a symbolik'l "eentrum świata". OgieI1 był jednocześnie
w tradycyjnej
kulturze
Altajczyków
symbolem
stabilności
oraz warunki m istnienia
życia i jego
obrOllcą (Dyrcnkova,
1927, s. 63-70; Lvova i in., 1988, s. 36-38).
O wiele trudniejsze od podróży do nieba było dla szamana zejście do podziemi. Altajski szaman podejmował się go głównie w celu odnalezienia
duszy
chorego lub w celu odprowadzenia
duszy zmarłego clo krainy śmierci. Jednym
z pO\vodów. dla których wzywało się szamana była więc choroba. Ałtajczycy
nie uży\vali w tym wypadku ziół ani lekarstw, lecz wierzyli, że przy pomocy

�220

szamana można się dowiedzieć jaki zły duch spowodował nieszC/t;ście i \\ jaki
sposób je odwrócić (Harva, 1938, s. 543). Interwencja szamana mogla polegać
albo na wyprawie po uprowadzoną duszę pacjenta, albo na usunit;ciu \\cielonego weJ'l złego ducha czy przedmiotu powodujc\cego chorobt;. Wiele luck)\\
syberyj skich wierzyło w następujący schemat szamallsk ich dzialall: szaman ocl
wcielającego
się well ducha opiekUllczego dowiaduje sit; o miejscu pobytu
porwanej duszy, przyprowadza ją i aby móc ulokować ją na swoim miejscu
wypędza z ciała chorego złego ducha, po czym dziękuje swym opiekunom za
pomoc (Wasilewski,
1985, s. 62). Należy dodać, że istnialy choroby. \\ prz~pad ku których obowiązywał zakaz interwencji szamana. Byl)' to odra i ospa.
które Altajczycy personifikowali
z "matką-odrą"
i "matką-osp,!"
(Tokan:,\.
1969, s. 106; Karunovskaja,
1927, s. 32). W wierzeniach I.wi'vanych z odra
i ospą można odnaleźć elementy charakterystyczne
dla gotowania cia/a szamana podczas otrzymywania
szamallskiego
daru (patrz wy/cj). Przcchodzona
przez dziecko odra czy ospa "przegotowywała",
oczyszc/a/a cialo i e/yniia je
nowym. Po wyzdrowieniu
dziecko takie było przyjmowane przC/ kre\\ ilyeh
ponownie, jako inna, nowo narodzona istota (Lvova i in., 1988, s. 141-143).
Ekstatyczna podróż szamaJ'lska, będąca elemcntem wszystk ieh r)'tua!(m.
była pojmowana jako długotrwałe przemieszczanie
się V\ czasie i przestrzeni
W trakcie wykonywania rytualnych czynności szman pozostawał w realnym
świecie, poruszjąc się wyłącznie wokół ogniska lub wewnątr/. jurty. Intonc1\\ana pieśJ'l dotyczyła zwykle obcowania szamana z duchami, a taniec s/u/yl do
przedstawiania jego podróży w świat duchów ( owik, 1993. s 56). Samo opisywanie mitycznej przestrzeni odbywało się przede wszystkim przez ruch i za/naczanie powrotnych punktów podróży, którym towarzys/Y/o wicie gestc')\\
i tekstów słownych. Rytuał ten można określić jako "udramatymwane
obra/()wanie wszechświata",
W ten sposób wydaje się, że "s/.am,ulski" C/as i przestrzeJ'l zbliżają i oddalają się od siebie, są w ciągłym ruchu, zmienia się ich t~m()cjonalna percepcja. Podczas ekstazy granice tego świata znajduje! sit; w be7pośredniej bliskości szamana i obccnych. Swiat górny rozpl)Czyna! si',? jui
za otworem dymnym jllliy, a duchy dolnego świata mogly si',?jui Inajcilmać za
progiem. Schodząc w wąwóz lub wznoszc\c sir; do gl)ry. Cl.1()\\iek (szamani
stąpał po realnej ziemi, z każdym krokiem oddalając si',? \V obcy świat zamlCS/kały przez bóstwa i duchy (Lvova i in., 1988, s. 91).
BIBI.IOGRI\FI/\
I\l1lschkr
ł ')JJ

W.
lihe,.

der 7il'rop!l'''

..i\nthropos"
I)yrcnkova N. p,
1')27
;":lI/t
s,

ognia
(,J - SI.

/'!i,,.t!copli''') de,.

(bI'SOIll/el's

1(-/11/[:11&lt;"11

1111

Slilll'ISI'hl'lI

lir,;'

t. 28. s JOJ - J ł O,
11 a/tajce\'

I

{e/e{iI

...

Shornik

j\'hli'\:,iai\J)If'l)p()I()~ji

i ł':lJ)'.\c'r;i1I," l t,

�221
I ').j')

.l/o!erlll/l'
I)(} ,i'lliI/II lisi li '/I
l. 10. s. 107 - 1')0.

/I

/e/e/llov ... Sbornik

Muzeia

Antropologii

i Ltnogralii--

I ijad.: \1
haA/II! o hlslorll religii. Warszawa.
Scl7lI/I/(/III.I·IIIIIS ul/i/arcllillschell
E\loseleclmlA. Frankrurt
S~o/llillll~11I IorcllOlclle
leelll/IAI eAslo~y. Warszawa.

I 'H)(,
I '!7~
I'!,!.j

11&amp;la I'
/!lc rcliglo.I'ell
I ')3X
I l&lt;:1111;11
li l S M.

r 'ors!e//III1,ll,!lll der alialsellen

J 'iiIker.

licisinki.

SChO/llilllell-I'scudosehalllanell,
t-:rlijser /llId /-lei/bringer.
religiiil'('r
{;rl'hiillolllelle.
t. I. Wiesbaden.
!--:~1I'l11101
skaj a 1\. I,:
1'!70

I')i7

I~ ollajsAIch

\'el'Ol'Wli{

I obljadov

sl'jazannych

am Main.

I-:ille verg/eichende

S rebjonkom.

__
Sbornik

!\111ropoloi,lii i I·:tnogralii-- t. 6. s. 20 - 40.
l.\(lIa l:. I... Okt.iabrskaia I. V __Sagalajev 1\. M .• lJsmanova M. S.
I ')XX
hodlelolllloj"
lIIil'O\'O~::reni{e I/w'kol' Juinoj Sibiri. Pros/rallS/wa
11111'. Novosibirsk.
\"llik ,.:
I '!'n

I'otapol'

Sludle

'luzl:ja

i vrelllja.

/-'('("II.1'j

S::O/lIilIlI::/l1 svhcrvjsAI. Ohr::ęd '-fil/k/or.

I'r()/)(1 porównania

slruk/ur.

Kraków.

()hrj{/(I

o:'Il'!elli{a

u l/urkoja~YL'nych

plemell

Allaja.

lnstiluta

LInogralii"

I.. I'

I'!.j 7

liuhell

1')·1')

,l:alllonsAogo
l.

bu/ma

"Trudy

I. s. 15&lt;) - I X2.

/c{cu/sAoj S::lIIU(fIlAI Ijego

rlsullki,

"Sbornik

M uLcja /\ntropologi

i i Etno-

i,lralii--I.IO.s.I')1-200.
RadiOl V
I')X')
I:: Si!&gt;iri. Sll'lIlIiLT dllevlIlAa, Moskva.
1"brcI S. ;\.
1'11&gt;')
l'icI'\I'IJII/e.!Ol'llll' religii i iell ro::wój. Warszawa.
I,'k&lt;lrski S
I')X-I
I'./li/de I onell/. Wroelaw.
\\dsil':IISkl .1. S
I'iX~
!'odrr!::t' do IJIcAIe!. I?::ec o s~wl/ańskieh mis/erlacll.

WarsLawa.

!--:ol1r&lt;ld(iórn\
SOVlI' I:II:MI\IS

OF SIII\M/\

I 11'1/\1'10

RITI':S OF 1'111,:/\1.1'1\1/\

S

(Summary)
Ill': Sh;11l1anlSlll ol' Ille: altaians and othcr pcoples or Ccntral Asia has bl:cn considcrcd
by
111;111\,e:llOlars &lt;ISth.: lllOst adlanccd
I'itual !()]']ll or an cl1ormous signilicilncc
lór thc svsll:rll or
he'll,'!" in Ihls ar.:a The:se: katur.:s makc it quill: dilfcrcnt li'om thc shamanism o!' the pcoples o!'
\(Inh .\si;1 ;11\(1lh.: Idl' 1:;lsl. dominall:d Iw oth.:r spceilic rorms. such as "hom.: sham~lIlism" and
,,[IICr'. I he: ne:hne:ss oj' Ihl: shaman ritu;ds is cvidcnl. 1(11'instance in thc rites rclatcd lo slwmans
iIluld, is e:\ ilknl. [(li' inslane:c in thc riles rclatcd lo shaman initiation whicb dcmonstralc
a certain
L'(ln\ ,'Illional hic:r;lrcb~' the: "sbaman I ocalion". rcccil'ing. the so-called "shamal1 gili--. Ibl' "tlung
c;lI1didall", .:"pnience
or "disl·;lsc--. and thc animation or tb.: shaman drum or .:ostuml:. The
,Inick i, an allelllpl al Slsll'lllati/~ltitln
and interprctation
tlI' parliuilar
ćleml:nt tlI' the ritu,d ol'
,hlllll~1I1inlli;llitln. including ;dso a bricl'e:haractcristi.:s
orthe typical shaman rilc orlhc /\ltaians.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6540" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6520">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c20e2f8c48ad5949adf523da1ab854c1.pdf</src>
        <authentication>3ffd92c892f6242b634e3061d09b7e56</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77885">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2172</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77886">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77887">
                <text>podróże - opisy i relacje</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77888">
                <text>Czekanowski, Jan (1882-1965)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77889">
                <text>Afryka - ekspedycje badawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77890">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2019</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77891">
                <text>Organizacja ekspedycji badawczej na kontynencie afrykańskim u progu XX wieku na podstawie relacji Jana Czekanowskiego / LUD 1996 t.80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77892">
                <text>LUD 1996 t.80, s.237-246</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77893">
                <text>Bar, Joanna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77894">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77895">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77896">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77897">
                <text>Lud, t. SO, 1996

10\:\]\;\

HAR

111';\\tut Ltlloiogii
Illillers: kt Jagićliol1ski
f.:rahl\\

ORGANIZACJA
AFRYKAŃSKIM

EKSPEDYCJI
BADAWCZEJ
NA KONTYNENCIE
lJ PROGU XX WIEKU NA PODSTAWIE
RELACJI
JANA CZEKANOWSKlEGO

"Doczekawszy
się tylnej straży, która prowadziła
ostatnich
maruderów,
zaczttliśmy się przygotowywać
do uroczystego wkroczenia do pierwszej kongoaliskiej stacji na szlaku mojcj karawany, (",) Żołnierze powkładali
trzewiki,
przedmiot dumy i szyku, zwłaszcza, że kongoańskafórce
publique ila najwiękSZ) ch paradach
występowala
boso, (".) Nareszcie ruszyliśmy w następującym
porządku. Na czele szedł tragarz niosący meklemburską
flagę na bambusowym
c1rzc\\cu. (".) Przy sztandarze
szedł kirongozi (przewodnik
karawany)
oraz
przewodnik od Bajtalamy. Za nimi szedłem ja, a dalej moja osobista służba.
Abd Allach, hierarchicznic
naj starszy, niósł mój karabin i połatany parasol,
obok niego kroczył Simba, niosąc aparat fotograficzny.
Za nimi Djuma
prowadził oślicę. (".) Za oślicą szedł Pendakula, prowadzący kolumnę tragarzy;
lamykal ją żolnierz, pclniąey tylną straż. (".) Nie mieliśmy
orkiestry,
ale
\Iurzyni. nic mogący się obejść bez bębna, poradzili sobie, waląc rytmicznie
\\ niesionc kufry blaszanc i drcwniane
skrzynie, a od czasu do czasu wykrzykując rytmicznie: Sat:,ri na muaka uuu"." (Czekanowski,
1958, s. 66 - 67).
U progu naszcgo stulecia wyścig mocarstw europejskich
do serca Afryki
tropikalnej był już niemal zakOllczony. Nie dysponując dzisiejszymi
środkami
technicznymi
kolonizatorzy
i eksploratorzy
europejscy
posiadali
jednak
pem ażny zasób in formacj i o ludach Czarnego Kontynentu
i panujących
tam
realiach. Wyprawy badawcze korzystały z doświadczeń
XIX-wiecznych
eksped)cji militarnych i podróżniczych
oraz z raportów wojskowych
i misyjnych.
"\ic dziwnego, że przcdsięwzięcie
przygotowywane
przez niemiccki
zespół
interdyscyplinarny.
nosiło znamiona głęboko przcmyślancj
kampanii eksplorac)jncj. korzystającej ze zdobyczy nauki i techniki epoki "pary i elektryczności".
Wkraczano na obszary Afryki przYIl(~jmniej częściowo spacyfikowanej
i przyzwyczajonej do władzy Europejczyków.
Schemat poniżej opisanej wyprawy
baclcl\\czej mówi nam nic tylko o ówczesnych
realiach kulturowych
Afryki
tropikalnej. alc także o postawach i stylu cIziałaniajej ówczesnych badaczy.
7organizO\vana w 1907 roku przez Adołfa Fryderyka, księcia Meklemburgii,
ekspedycja miala na celu systematyczne
zbadanie północno-zachodniego
kąta
posiadlości niemieckich
\v Afrycc Wschodniej,
środkowoafrykallskich
rowów

�238
pomiędzy jeziorami
Kiwu i Alberta oraz północno-wschodnich
obszarów granicznych pallstwa Kongo. Wśród członków ekspedycji znahll.ł siC;także Polak.
Jan Czekanowski,
antropolog i etnograf wyprawy, zamieści! wyniki 5\\)CI1
badal1 w pięciotomowym
dziele Forschungen
illl Nil-f.:ong,o-/.lI'isc/iengehiel.
będącym
integralną
częścią
zbioru
"Wissenschat'tlichc
":rgebnisse
dcl'
Deutschen
Zentral-Afrika-Expedition
1907-1908",
w założeniu
organizatora
ekspedycji,
złożonego z prac pozostałych
czlonków-badaczy:
lopografa. gćologa, meteorologa, botanika i zoologa.
Publikacja
Czekanowskiego,
na którą złożyły się oslaleczn ic dwa 101ll).
zawierające materiały etnograficzne, jeden tom antropologiczny
oraz dwa 101ll)
z materiałem ilustracyjnym
- fotografiami,
zebrała dorobek badal] ctnograficzno-antropologicznych,
przeprowadzonych
w latach 1907-1 &lt;)0&lt;) na poludniowych kresach dorzecza Nilu, w dorzeczach
Uele i lturi oraz na obszarach
M iędzyjezierza
A frykaIlskiego.
Dzieło to, wydane po n icm iccku, n ie zostało
nigdy przetłumaczone
na język polski, jego treść nie jest wiyc znana polskielllu
czytelnikowi.
Zagadnienia
dotyczące badaIl afrykal]skich
ukazywały się raczej
wybiórczo w polskich czasopismach
naukowych, jednak najbardziej popularll(~
pracą, obrazującą
pobyt Jana Czekanowskiego
w A Ii'yce jest ksiyżka W gląh
lasów Arwvimi. Dziennik WYP}'(lłI~V do Afiyki ,";rodko11'ej.
Praca ta miała stanowić jedynie"
część całości "Dziennika
\'vypra\\)'".
W zamierzeniu
wydawcy z 1937 roku, trzytomowego.
Jednak/c jedyny egzclllplarz tomu pierwszego,
zabezpieczony
w Archiwum
Minislerstwa
Wyznali
Religijnych i Oświecenia Publicznego, uległ wraz z całym zbiorcm zniszczeniu
podczas Powstania Warszawskiego,
zaś trzeci tom nic powstal nigdy.
Tak więc, chcąc gruntownie
poznać afrykallski dorobek naukowy Czekanowskiego, jak również poznać warunki, w jakich te badania były przcprowadzone, wnikliwy badacz musi skorzystać z samego źródla. lo jest. sięgnąć do
zakurzonych, zapomnianych
dziś tomów Forschungen..
I
W poniższym
artykule
chciałabym,
na podstawic
wspomniel]
Czekanowskiego,
poruszyć ciekawą problematykę
organizacj i pracy badawczcj na
kontynencie
afrykańskim
na przełomie wieków. Mniej zajmując si&lt;; techniką
badal1 naukowych,
postaram się przybliżyć problcmy, zwi,vanc ze zorganizowan iem wyprawy, zapewnieniem jej zaopatrzcn ia i bezpicczdlSI \Va. Odpo\\iedź
na te pytan ia można znaleźć w pewnym stopn iLI wc wspomn iancj prac) H: g/ąh
lasów Aruwimi .... Podejmuje ona jednak głównie temat rcalil')\'v życia codzielJnego oraz bezpośrednich
obserwacji przemierzanych
obszarów. :tgodnic I.rcsztą
z zamierzeniem
autora, który zagadnienia, związanc z sam,\ organizacją \\yprawy, umieścił w zniszczonym
w czasie wojny pierwszym
tomie .,DzicIIlJi"a'"
Tarnże, w jednym z rozdziałów, zostały zamicszczone
szc/cgóly, zazlJallliającc
z organizacją ckspedycji, jej wyposażeniem
i technikami podrM). odhy\vilj,!CCj
I Wyjątki z Forscl1ungen. .. , dotyczące organizacji ekspedycji. h) l) proL'IIIO\\:IIIL' "rio
.I. Talko-Hryncewicza
IV .,Rozprawach Wydziału Malelllatyc/no-I'rr,
rodnioL't!0 f\ l,". l () I II

�239
się \\l:dług słów autora 'cjeszcze po dawnemu, pieszo, karawaną, przy pomocy
tragarzy. niosących sprz~t obozowy i zapasy, pod eskortą wojskową, w strefie
jeszcze nic calkowicie opanowanej
przez europejskie
pat'Jstwa kolonialne,
i co
bdo
dla nas
Il(ljważniejszc:
systematycznie,
naukowo
nie
badanej"
(Czl:kanowski. 1958, s. 16).
Zagadnienia
te zostały również przedstawione
w rozdziale
pierwszym
11\.111111 Forschllłl,l!.e!l. ... zatytułowanym
"Relacja z podróży" i właśnie stąd mam
Illożliwość ich zaprezentowania.
I maja 1907 roku Jan Czekanowski opuścił Berlin, by przyłączyć się do ekspedycji wyrusz.ająccj z capolu, najkrótszą drogą morską przez Suez i Aden,
ck) \1olllbassy.
Poza księeiem Adolfem Fryderykiem,
który kierował całym
przedsięwzięciem,
w ekspedycji uczestniczyli:
- L F. Kirsehstei z Muzeum Geologicznego w berlinie jako geolog,
- dr .J. ry1 idraed z Muzeum Botan icznego w Dah lem jako botan ik,
- dr H. Schubotz z Instytutu Zoologicznego
Uniwersytetu
Berłillskiego jako
zuolog.
- kpI. dr M . Weiss jako topogra f.
- dr W. von Raven z Instytutu Chorób Zakaźnych w Berlinie jako lekarz
bakteriolog.
- Pl)!".
W. von Wiese und Kaiserswaldau
z 7 kompanii
iemieckiej Wsehodnioafrykallskicj
Armii Kolonialnej wraz z podległym mu sierżantem Czeczatką
i tlddzialem 125 a&lt;.,karich (żołnierzy armii kolonialnej) jako przewodnik, oraz
- F. \Acidelllann. marszalek księcia jako intendent.
Stamtąd członkowie
ekspedycji
udali się koleją ugandyjską
do Kisumu.
leżącego nad jeziorem
Wiktorii, i dalej, angielskim
parowcem,
do Bukoby.
I teg,) miejsca \\Iaśnie
wyruszały
wówczas
właściwe
ekspedycje
w głąb
kont) nentu. gdyż byl to ostatni punkt, do którego można było dotrzec za
ponwcą zorganizO\\anych
środków komunikacji.
Tam też została zestawiona
Karawana. z którą wyruszyi Czekanowski.
I notatek polskiego uczonego wynika, że znaczącą rolę w tamtym rejonie
.\ ,'r) ki odgry\\a Iy .1 glówne arterie komun ikacyj ne: trasa rzeki N iI (połączona
l 1/.\\. tras;! nubijsk'I).
rzeki Kongo oraz tzw. droga zanzibarska, łącząca Ocean
Indyjski Ie wspomnianymi
rzckami.
Droga zanzibarska rozpoczynała
się w Bagamoyo i dzieliła się w Taborze,
kt1lltynenlalnym centrum handlu arabskiego, na dwie gałęzie: trasę prowadzącą
do L:djidji nadjczinrcm
Tanganika i dalcj, do rzeki Kongo oraz trasę północną,
prt1\\ad/'1cą \\ kierunkujcziora
Wiktorii i do dorzecza Nilu.
'\) iC/ależn ie od wyżej wspomn ianych, podróżowano
czasem mn iej uczęszClan) III i drogami l'ldcmyllli, prowadzącymi
do Bunyoro i Bugandy. UkoIlczenie budowy kolei ugandyjskie.i. która połączyła jezioro Wiktorii 7. Oceanem
Ind:-.iskilll. sprawiło. że stala się ona spadkobierczynią
drogi zanzibarskiej.

�240

Spodziewano
się w tamtych latach również rychłego uKollczenia budo\\y
niemieckiej kolei wschodnioafrykallskiej.
W ciągu XIX wieku wyżej wspomniane historyezne trasy zostaly przetane
przez zdobywców, wdzierających
się w głąb afrykallsKiego lądu. Droge; zanzibarską przecierali Arabowie, Nil - Egipcjan ie, Kongo - Eurol1ejczycy. Po \\)budowaniu kolei ugandyjskiej w głąb kontynentu zaczc,;li napływać gló\\Ilie
Hindusi.
Drogi te, choć przede wszystkim handlowe, wiodły w głąb kontynentu także
jego badaczy. Schweinfruth
badał trasę nubijską, Speke podróżo\\&lt;ll trasą
zanzibarską i N ilem, Junker trasą nubijską i zanzibarskcl, Stan Icy zaczynal s\\ ą
podróż również wzdłuż trasy zanzibarskiej.
Ten ostatni boleśnie odczul jaj,;
ciężko jest podróżować w Afryce poza szlakami handlowymi, doś\viadczająe
zdziesiątkowania
swej karawany w dżunglach dopływów rzeKi Kongo.
Obszar interesujący nas ze względu na podróż Czckano\vsJ,; iego. leżąC)
pomiędzy Nilem i Kongo, stykał się jedynie z omóvvionymi powyżej glównymi
arteriami komunikacyjnymi.
Tu, w czasach Czekanowskiego,
poruszano sic
glówn ie czterema, poniżej pokrótce zaprezentowanym i. trasam i.
Szlak Nil - Kongo o długości 60 dni podróżnych rozpoczynal sic,;w l3umba
nad Kongo i prowadził do Redjaf nad Nilem, wYKorzystujclc po drodze rzeJ,;ę
Uele, po której można było płynąć łodzią wiosłow,), oraz Itimbiri z KlI1'sujqC)J1]
po niej małym parostatkiem. Istniały już wówczas taKże :2 odcinki teoretycznie
przystosowane
do podróży samochodem,
jednakże. jaK pisal CzeKaIlll\\sKi.
jedyne dwa samochody, które zawleczono na odcinek drogi samochodo\\cj
pomiędzy Redjaf i N iangara, rozbiły się.
Szlak lturi pomiędzy rzeką Kongo i Wielkimi Jeziorami
liczyl 55 dni
marszu, prowadził od Staneyville do Mahagi nad jeziorem Alberta. Trasa ta
wykorzystywała do przewozu towarów jeziora Tanganika, Kiwu i Edwarda. \a
tych dwóch ostatnich jeziorach kursowały już wówczas łodzic stalo\\c. Którymi
po głębokim Kiwu przemieszczano
się przy pomocy żagli i wiose!. Po plytkim
jeziorze Edwarda były one przepychane żerdziam i.
Szlak Nilu, pomiędzy jeziorem Wiktorii i GoncIoKoro. byl w(')\\uas illlCI1sywnie unowocześniany,
przy czym komunikacja
ląclO'\a (do Il)Ol) wKu nic
wybudowano jeszcze potrzebnych
mostów) miałą być u/.upelniana polączcniami wodnymi.
Wszystkie te trasy były bądź arteriami komuniKacyjnymi,
sluż'lcyllli jedynie
ekspedycji
kauczuku
i kości słoniowej
znad Kongo oraz laopatry\\aniu
posterunków wojskowych, bądź trasa m i stricte m iIitarnym i, bron iącYIll i gran ie
pallstwa Kongo (trasa Wielkich Jezior) i zapobiegajclcYllli przclllyto\\i Ko;el
słoniowej i kauczuku.
Ruanda, od której polski podróżnik zaczynał S\vojc badania, leżala \\(')\\czas
w odosobnieniu
i na uboczu omawianych
tutaj tras . .Jcj drot!i pO:lOsta\\ah
wciąż prostymi ścieżkami tubylców, nic doróvvnujcleymi \\y/ej 0111(')\\ lonym

�241
szlakom, posiadającym
zajazdy, zdolne zaopatrywać
podróżnych.
Z rzadka
jedynie odwiedzane
przez karawany,
były jednak bezpieczne
i - jak pisał
Czekanowski - można tu było zdobyć zaopatrzenie
dla 2 tuzinów ludzi oraz
lodzie do ewentualnej przeprawy rzeką.
Przed wyruszeniem
z Bukoby każdy z uczestników
ekspedycji otrzymał do
\vlasnej dyspozycj i 25 - 40 tragarzy, 3 służących
i 2 - 3 askarich,
którzy
t\\orzyli staly personel każdej kolumny. Wyprawa miała bowiem zostać rozbita
na male karawany·kolumny, przydzielone
poszczególnym
badaczom. Zorganizo\\anie niewielkich
kolumn, które w razie potrzeby mogły się rozdzielać,
uniezależniało
poszczególnych
członków ekspedycji oraz ułatwiało im prowadzenic bada!'] specjalistycznych
i zaopatrzenie w słabo zaludnionych
okolicach.
:-vlialo to szczególne znaczenie dla Czekanowskiego,
który jako antropolog był
zainteresowany
w spędzeniu jak najdłuższego
czasu w gęściej zaludnionych
częściach odwiedzanych
okolic. Pozostali członkowie ekspedycji natomiast, ze
względu na charakter swoich prac badawczych,
starali się trzymać obszarów
bezi udnych.
Poza tymi malymi karawanami,
poruszającymi
się pod opieką podoficerów,
istniala osobna kolumna rezerwowa, która je zaopatrywała.
Dzięki zorganizo\\aniu na trasie ekspedycji
6 magazynów,
zasilających
kolumnę rezerwową,
Illożna bylo zredukować jej wielkość do 150 obciążonych tragarzy. Mimo tego,
ogólna liczba tragarzy ekspedycji wynosiła 500 osób. Magazyny te, zorganizo\\ane przez przewodnika ekspedycji, jeszcze przed jej przybyciem z Europy,
Zil\\ierały głównie prowiant dla czarnego personelu, a w czasie marszu ekspedycji slużyły jako bazy operacyjne,
stanowiska poczty polowej i punkty etapl)\\e. W nich także gromadzono później zbiory, wysyłane dalej wraz z powracającymi tragarzami do Bukoby i Entebbe.
DziC;ki takiej właśnie organizacj i, zebrany przez badaczy materiał naukowy
Ill,Sgl być oddzielony od malych kolumn i nie powiększał niezbędnego bagażu .
.lak pisal Czekanowski,
doświadczenie
wcześniejszych
podróżników
uczyło,
że \\ Afryce Środkowej najszybciej porusza się małymi kolumnami; trudności,
z\viązane z przemieszczaniem
się wielkiej masy ludzi, zmuszają duże ekspedycje do trzymania siC;określonych tras. Było to tym bardziej istotne, że uczony
zamierzal prowadzić
badania na terenie leżącej poza głównymi
szlakami
kOlllunikacyjnymi
Ruandy oraz na bezludnych
terenach lasów dziewiczych
Niezależnego
Pclllstwa Kongo, jedynie częściowo
wykorzystując
omawiane
powyżej trasy.
Długość całej trasy, którą szczęśliwie
zdołał pokonać Czekanowski,
wyniosla ok. 7000 km. Przeciętna długość całodziennego
marszu wynosiła ok. 20~O km i rzadko granice te były przekraczane, gdyż badacz z czasem przekonał
się. że większy wysiłek dezorganizował
karawanę
i uniemożliwiał
pracę
naukową. Jedynie w dżungli, gdy zagrażał brak żywności, tragarze przebywali
codzicnnie 35 km. a nawet więcej.

(:"",j,;:

LXXIV

�242

Jedynym "środkiem transportu" na omawianych obszarach byli tragar/c.
Zostawali nimi tubylcy, którzy najmowali się do tej pracy. aby otrzymać z/ola.
potrzebne
im na opłacenie
podatku. Jedyną inll(j mo/I iwośc i11 zdobyc ia
pieniędzy była dla nich praca w placówkach wojskowych. z którymi wi1lZ'1lysię
wciąż żywe wspomnienia
z okresu podboju. Dlatego le/. jak pisal C/ckanowski, na opodatkowanych
tercnach angielskiej
slrel~\ wpl)\\ (')\\ 711\\ S7C
można było znaleźć ludzi chętnych do pracy.
Podobnie wyglądała sytuacja w pal1stwie Kongo. kt&lt;'m:go mieszka(1c) mieli
obowiązek odpracowywania
40 godzin miesięcznie
\V
zamian I.a r/ekoll1a
opiekę ze strony pallstwa. Godziny te mo/na bylo odpracowywać
poprzel
dostarczanie żywności dla posterunków wojskowych i podnJ/uj'lcych
urz&lt;;dników, przez zbieranie kauczuku albo właśnie przez Iragarzo\\&lt;lnie. Kaida taka
usługa była ujęta w szczegółowo
opracowane
labele. określaj1lce \\ arlość
poszczególnych
ekwiwalentów
podatkowych.
Dzid1 pracy Iragarza liczy I ~i&lt;;
więc jako 5 godzin pracy, a powrót bez ladunku jako polo\\a lego. Pracc IC.
choć słabo, były jednak opłacane. Wynagrodzenie
placone bylo C/&lt;;ści(1\\o
w produktach europejskich,
takich jak: materialy. ubrania. no/c. paciorki.
a częściowo w dwunastocentYll1etrowych
sztukach drutu mosi(,,'i.ncgo. uiy\\ ~Inego jako środek płatniczy. Ciekawc. 7.e chociaż pl&lt;,tności te byly niskie.
wyczerpywały
w zupelności zapotrzebowanie
na europejski
impml. gdy i
niewielu ludziom chciało się narażać na niebezpieczcllslwa
podróży jedynie pu
to, ażeby kupić jakiś niepotrzebny często przcdmiot. / drugiej I.aś stroll).
wynajęcie tragarzy, nawet do tego zmuszonych polrzeb,j zar()bienia pieni(,,'d/y.
nie uwalniało
podróżników
od wielu trosk. związanych
z mentalności,\
tubylców. Swoją pracę traktowali zawsze jako pa (lSZC/) In&lt;; C/ckano\\ ~kl
wspomina. że wciąż trzeba było na nich czekać i pop&lt;;dzać. prl) c/ym upr/cjmc
traktowanie nic zmieniało wiele sytuacji.
Podróżnik zaobserwował, że nawet transporty rZ'ldO\\e docierai) na micjscl'
z ponad miesięcznym nieraz opóźn ien iem. a na p lacó\\kae h e/&lt;,:sl() [nako\\ ,til)
najpotrzebniejszych
artykułów, jak sól i cukier. Tragarze pomucniuy.
\\)n~ljecl
dodatkowo na trasie, nie przekraczali
natomiasl nigdy granic I.n'\I1) ch im
obszarów. Bali się bowiem ludożerców z dżungli. lak bard/o (chociai sami
prawdopodobnie
nie pogardzali ludzkim mi~sem), że na\\el idąca I kar,l\\aną
żołnierska eskol1a nie potrafiła ich przekonać do po\\c;dnm&lt;lnia dak.i. liii dt)
ostatn iej znanej im stacj i wojskowej.
Najlepiej więc, jak pisal Czekanowski. znając te problemy. bylo n;1 pou~llkLl
wyprawy nająć tragarzy tzw. kontraktowych.
Później dopiero. p() glc;bsz)111
rozeznaniu się w miejscowych stosunkach. można bylo zrcdukp\\ać ich lieLbl'
do minimum, zastępując taószą lokalną siłą robocz,j - \\)'kor/)sl)'\\ &lt;ln1]\\ ly m
przypadku przez Czekanowskiego
równ ież do tlbsel"\\&lt;lcj i a nlrOp(l logiClIl\ ch.
Dodatkowym pożytkiem było także to. że tubylcy w uasie POsll)jl'm puehywali we własnych gospodarstwach
i wy7ywienia wymagala jedynie Ireduko\\a-

�243
na liczba stalego personelu.
Kolumna Czekanowskiego
wyruszyła w sile 28
luclzi. a poci koniec wyprawy jej stan wynosił 79 osób. Możliwość zaoszczędzenia liczby tragarzy
zawdziyczał
Czekanowski
wspomnianym
magazynom,
zalożonym przez ekspedycję przy trasie. W magazynach mógł zostawiać zbiory,
ekspediowane
nastypnie
do Europy
oraz uzupełnić
zaopatrzenie.
Sporo
zawdzięczal także uprzejmości
władz Konga, które zezwoliły na pobieranie
potrzebnych zapasów z magazynów pallstwowych.
Istniała jednak stała partia
laclunków. w której skład wchodził sprzęt obozowy, a więc namioty, stół,
sprzęty kuchenne. bagaż osobisty członków ekspedycji,
apteczka, amunicja,
ży\\ność osobista personelu,
pomoce naukowe:
sprzęt fotograficzny,
gips,
książki i papier. część aktualnie zgromadzonych
zbiorów, a także ał1ykuły
przeznaczune clo wymiany handlowej z krajowcami.
Jedną z najważniejszych
kwestii, związanych
z organizacją
podróży, był
\\Iaściwy wybór towarów zamiennych.
Najlepszymi
towarami tego typu bez
\\ątpienia byly tkaniny i sól. Najbardziej pożądane były niebieskie wzmacniane
tkaniny bawelniane. z których wówczas w Europie szyto popularne bluzy dla
robotników oraz bawełny biale. Natomiast popularne szklane paciorki okazały
Się bardzo
kapryśnym
towarem. ponieważ
najbardziej
podlegały
wahaniom
!llkalnej mody. Wiązaly się z tym kłopoty ze zbyciem towarów, na które, na
przyklad w Kongo. przeminyła już moda, choć wciąż były popularne w okolicach nad jeziorem Wiktorii. Szklane pasiorki i sól, dzięki swej podzielności,
b~ Iy towarem bardzo wygodnym
do niesienia i zastępowały
w kontaktach
z tubylcami drobną monetę. Materiały zaś, ze względu na fakt, że nie dzielono
ich na s/tuki mniejszc niż 2-jardowe, pełniły rolę monety srebrnej. Poza nimi
zabrano równie)' m. in. koce, koszule, pasy, czapki, kapelusze,
buty, noże,
brzytwy. żelaznc naczynia kuchenne, drut mosięzny, tabakę, fajki i mydło.
\! ie byl to wszakże pełny wybór przedmiotów,
którymi można było handlo\\ać z krajowcami.
Wiadomo było, że handlarze z Chartumu przywozili również takie przedmioty, jak krzesła, stoły, gramofony, namioty, pozytywki, zegar~. perfumy. munclury żolnierskie,
lustra, trąbki, bębny, dywany, harmonijki.
helmy tropikalne. łallcuchy, biżuterię. łóżka polowe i moskitiery. Sprowadzano
także konie, muly i osly, chociaż przywóz zwierząt związany był z dużym
I'\zykiem ze w/.glęclu na choroby je atakujące.
Artykuły
te niewątpliwie
należaly do luksusowych
i pozwolić sobie mogli na nic jedynie najbogatsi
A frykan ie. n iemn iej jednak, sądząc z faktu, że hand larze zadawal i sobie trud
ich sprowadzania. musiał istnieć w jakichś rozmiarach na nie zbyt.
Ik/pieczellstwo
tych obszarów
było utrzymywane
przcz pewną liczby
lozproszunych
posterunków
wojskowych,
będących zarazem centrami administracyj nym i, utrzymuji\cym i porządek
i ściągającymi
podatki. W Ruandzie
jednakże rezydentura cesarska została zorganozowana
już po podróży CzekaIW\\ skiego. W czasic jego pobytu istniały tam jedynie
posterunki z 20 askarimi
\I Kisscnji
i Ischangi, podległe rezydentowi w Ussumburze. Jednakże, pomimo

�244
niezorganizowania
jeszcze administracji
niemicckiej.
silna wladza króla wystarczała,
by zapewnić
względne
bezpieczei1stwo
podróżuji\cym
po kraju.
W czasie pobytu Czekanowskiego
w Ruandzie została napadn ic;ta i splqdro\\ana kolumna pocztowa ekspedycji.
Wysłanie 2 askarich wystarczyło jednakże.
aby wszystko oddano, zaś winny napadu został stacony.
Dobrze wyglądała również kwestia bezpieczellstwa
na obszarach Protektc)ratu Ugandy. Czekanowski
w swej podróży mial okazję observv()vvać zan'mno
ukoi1czone forty, jak i sprawne kompanie policyjnc
i kompanie regularnych
ugandyjskich batal ionów strzeleckich.
W Kongo istniał wówczas podział pallstvv'a na wielkie okręgi - ..zony".
dzielące się na sektory, a dalej na obwody posterunkowe.
W tych ostatnich
przebywały
oddziały,
złożone
z 25 askarich
i przynajmniej
jedncgo
Europejczyka.
W centrum sektora natomiast znajdowal si~ SQ-osobowy oddzia!
dowódczy, a w punkcie centralnym okręgu - magaz.yn kompanii. W sumie \\ięc
siła wojska okręgowego dorównywała
batalionowi.
Pomimo tak skomplikowanej
organizacji,
to właśnie na terytorium Kongc)
było najbardziej niebezpiecznie,
m. in. z powodu ogronHl obszaru. nie podbitego jeszcze skutecznie
przez kolonizatorów.
W rejonach.
gdzie nie sięgal
wpływ strachu przed karną ekspedycją,
Czekanowski
mógl liczyć jedynie nR
własne szczęście. Obszar źródeł Ituri, nie dozorowany
wówczas przez żaden
posterunek
wojskowy,
był opanowany
przez poszukiwaczy
kauCl.uku znad
Uele, którzy rabowali zapasy kości słoniowej.
napadali na wsie lub:-Icó\\.
porywali kobiety i - jak pisał Czekanowski
- od czasu cia czasu kogoś zjadali
Podobnie wyglądała sytuacja na obszarach mic;dzy Irumi iMahagi.
\\;ojO\\Ilj·
czy tubylcy tolerowali
Europejczyków
tylko na szlakach komunikacyjnych.
których
opuszczanie
traktowali
jako pogwałcenie
ocl\"iecznie
lIQalon;ch
porządków.
W dorzeczu Aruwimi Czekanowski
przcd/.ieral si&lt;; przcz obSlar:objęte rewoltą tubylców, uchylających
się od pracy na rzecz iklgtm.
Tam
z kolei uratowały go munduryaskarich,
różniące się wygh1Clcm od mundurtm
znienawidzonych
urzędników belgijskich.
Ujmując ogólnie - bezpieczellstwo
dróg na przebywanych
obszarach byk'
różne; największe
na obszarach angielskich,
najmniejsze
na obszarach spornych, bądź nie objętych jeszcze administracją
europejską.
Pamiętać jednakże należy, że tereny, z pozonl ucywilizowane
i bezpieczne.
z domami noclegowymi dla podróżnych i szosami dla samochodów.
to zalcd\\ie
ułamek ówczesnej afryk3l1skiej rzeczywistości.
Zorganizowane
przez kolonizatorów forpoczty
europejskości
tworzyły
złudne
wrażenie
be/pieczellst\\ a
jedynia dla tych, którzy nie próbowali przekraczać
ich granic. POla gl&lt;'mn:- 1111
szlakami handlowymi wciąż egzystowały
ścieżki w dżungli. na których mO/Iw
było spotkać czaszki zagłodzonych
tubylców, Badacz, który pragnąl dotrzeć ck\
rzeczywistości,
pozbawionej
złudnego europejskiego
blichtru. mllsial zmierzyć
się z prawdziwym światem mieszkailców Czarnego Lądu.

�245

W trakcie podróży, a także już podczas realizacji swej pracy naukowej,
Czekano\,\'ski mógł w znacznym stopniu wykorzystać przychylność
znających
kraj Europejczyków,
otrzymując
od nich bezinteresowną,
cenną pomoc,
'\ajwięcej zawdzięczał misjonarzom pracującym na obszarze Między jezierza,
głó\\nie zakonnikom katolickim, Oprócz serdecznej gościny, badacz zawdzięcza! 1m nawiązanie bezpośrednich
kontaktów z krajowcami,
Jak sam pisał
\\ s\\ym .. Dzienniku wyprawy" - niektórzy misjonarze osobiście interesowali
się badaniami etnograficznymi,
a znąjąc język i ciesząc się zaufaniem ludności,
byli najpcwniejszym
źródłem wiadomości
o kraju i jego mieszkaJlcach.
\\ isjonarzom vvłaśn ie zawdzięcza/między
innymi zbiór 1005 czaszek z terenów
okolic 8ukoby i z Ruandy. fonograficzny
zapis pieśni z prowincji Mulera,
pomoc \\ zestawieniu
materiałów
słownikowych,
opracowywaniu
zbiorów
etnograficznych
i antropologicznych
z terenu Ruandy, a także możliwość
na\\ iqzania bezpośredniego
kontaktu z pigmoidalnymi
Batwa,
N iCllla!ą CZyŚĆ ostatecznego
sukcesu Czekanowski
zawdzięczał
swojej
\\ lasncj postmvie i roztropnemu działaniu. Na obszarach, na których wiedza
() obcych wyprzedzała
ich przybycie, umiał zdobyć zaufanie krajowców, co
miało podstawowe
znaczenie
dla przeprowadzanych
przez niego bada11,
polączonych zazwyczaj z opatrywan iem ran i poczęstunkim
tyton iem. Nie
za\\szc jednak to wystarczało.
Czekanowski
wielokrotnie
skarżył się na
interesowność Murzynów, gdyż nieraz sukces badawczy zależał od wielkości
pOp: tu na szklanc paciorki. Na kOJlcowy sukces musiał więc zapracować
umiejętnym połączenicm
właściwego
podejścia do krajowców
z talentami
handlowymi, Kaida z tych cech z osobna była bowiem nic nie warta.
Ogrom nakładów finansowych włożonych przez organizatorów
ckspedycj i
\\ ~pra\\IlC zorganizowanie
wyprawy oraz zapewnienie
bezpieczcilst\-va jej
(z!ankom. nadto doświadczenie
i rzetelność przewodnika
i intendenta mogły
sit,' stać niewątpliwie podstawą jej sukcesów. Niemniej, własnej inicjatywie,
ocl\\adzc i I.decydowaniu
oraz szczęściu, sprzyjającym
mu na dziewiczych
szlakach, zawclzi&lt;;czal polski badacz swój pokaźny dorobek naukowy.
".;aleiy równoClcśnie zauważyć, że każda europejska ekspedycja naukowa
,tanowi!a swoistą oka/j&lt;; do intensywnego
kontaktu kulturowego
z ludami
Afryki tropikalnej. Z drugiej strony, badacze korzystali z doświadezell swoich
przcwodników,
komponując
specyficzną
"ofertę" clla tubylczych
tragarzy,
Czarny Kontyncnt czasów Czekanowskiego
nie był poci tym względem kultu1'(1\\0 .• dziewiczym".
Ówcześni Afrykanie oczekiwali od bialych przybyszów
konkretnej zaplaty, dokładnie już znając jej wartość.
I3IBLlOGRI\F1I\
Clekalil)\\

I I) 17
I'J'il{

ski

.I.

I-tJl'sc/llIl1gell iI/I .Yil-A.'oll."o-/lI'ischengebict.
II' gląh IlIslill' ./nl\rillli

/)::iellllik

11}f)f·G\.Y

Leipzig.
do Ajrrki

Środkml'ej.

Wroclaw.

�246
Joanna Bar
ORGANIZATION or AN EXPEDITION TO AFRICA IN TIlL liWII' 20 III (1"iltRY
ON THE BASIS or AN ACCOUNT m JAN CI.I:KAN()WSKI
(Summary)
Jan Czekanowski,
a Polish anthropologist
and dhnogr;lpher
participating
in a (Ierman
expedition to East Ali'ica, publishcd the results of his field rescarch in a Ii \e-\ olnnh: stllth L'alkc!
Forschllngcn im Ni/Kongo - 7wischcngchicl.
which is ,I part of a collection
of tlie
"Wissensehartl ich e Ergebn isse der [)cutschen Zentral i\ li'ika-I':xpedit ion I ')()7-1 ')OX... ·· incllld ing
also the contributions
of the other members of the expedition.
Ie. ol' ,I topograplier. geo!ogi&gt;l.
meteorologist.
botanist. and zoologist.
Cl.ekanowski's
account, originally published
in (jerman.
has neVL'!" been translated lilio
Polish. Only some problems related to the Afriean researeh of the scliolar \\erc occasional"
addressed in Polish academic journals. A popular book dcscrihing CZL:k&lt;inO\\skl'S St;l\ in ..\fric,
is IV g/ąb lasów Aruwimi. Dzicnnik wvpro\l'V do. lJrl'ki .~·rodk01re/ lin the llear! nf the hlre&lt;;t, Id
Aruvimi. A Diary of an Expedition to Central Africa I.
The present article I()euses on the conditions of org'lIli/.ing. ,I rese,IIL'1i C\pedltlnn to /\fric'l &lt;It
the turn of the twentieth ccntlllf
including the logistic prohkllls of snpl'''.
&lt;;eeurit\. etc.1 he
relevant data come fi'om both of the aforementioned
accollnts h\ C/ek;1I10\\ ski. l'artlclll,lr"
1'1OIr!
Chapler I ofthe first volumc ofthe Forsclwngcll. ... called ":\ Report on Ihe lonrlle\'"

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6541" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6521">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/0cd4df1795793840e4552feffc8068e6.pdf</src>
        <authentication>2ead4d636e61c773f8b9cc81ab011b99</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77898">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3909</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77899">
                <text>1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77900">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3662</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77901">
                <text>Sprawozdania, recenzje / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1953 t.7 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77902">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1953 t.7 z.1; s.59-60</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77903">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77904">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77905">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77906">
                <text>W Y S T A W A SZTUKI L U D O W E J
W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM

ZOFIA

Staraniem
dzie

Referatu

Narodowej

w

KulUiry

przy

Wysokiem

Powiatowej

Mazowieckiem

zorganizowana w początku października
kursowa
mująca

wystawa

sztuki i rękodzieła

eksponaty

z dwóch

zowieckie i Bielsk

Ra­

została

1952 r. p o k o n ­

ludowego,

powiatów:

obej­

Wysokie

Ma­

Podlaski.

G ł ó w n ą część w y s t a w y s t a n o w i ! d z i a ł t k a n i n , na
ry

złożyły

się

wyroby

wełniane

i lniane

oraz

któ­
części

s t r o j u l u d o w e g o . W ś r ó d t k a n i n w y s u w a ł y się na

pierw­

szy p l a n m a t e r i a ł y d e k o r a c y j n e , p r z e t y k a n e , t y p u

tzw-

„radziuszek",

cał­

kowicie

zazwyczaj

z lnu,

z

dwukolorowe, wykonane
i bawełny,

lub

z l n u i w e ł n y . W s z y s t k i e te t k a n i n y m i a ł y w z o r y

wełny,

bądź

z lnu

geo­

metryczne, ułożone z drobnych k w a d r a t ó w
k ą t ó w , z b u d o w a n e na

czy

zasadzie s z a c h o w n i c y

prosto­

lub

prze­

CIEŚLA

-

REINFUSSOWA

m : w pasie c z a r n y m a k s a m i t e m ; s p ó d n i c a
na

w kratkę

lub, rzadziej, w w ą z i u t k i e

lub

koron­

ka. P o k a z a n o r ó w n i e ż , j a k o u z u p e ł n i e n i e s t r o j u ,

p r ą ż k i , ozdobiona u d o ł u

czepki

noszone

dawniej

głęboko

na

przez

uszy, b y ł y

nego m a t e r i a ł u
bione b y ł y

czarną krepinką
mężatki.

wykonane

bawełnianego,

wąziutką

Czepki,

białą

ryżką

pojedynczo l u b p o d w ó j n i e ,

gufrowaną.

czasem n a w e t

potrójnie.

z samodziałowego

płótna, kobiecych

z a r ó w n o kro.,em j a k

i męskich,

i zdobnictwem

b y ł y na

gorsie, p r z y r a m i o n a c h

i na

mankietach

lub

Hafty

by­

wlekane, o wzorach geometrycznych, były

żeberek.

Zestawienia kolorystyczne tkanin

dekoracyjnych

ły d o ś ć r ó ż n o r o d n e , n p . b i a ł y z n i e b i e s k i m l u b
nym, czerwony z zielonym,
nym

zielo­

niebieski z ciemnoczerwo­

itp. Bardzo często stosowano p o ł ą c z e n i e l n u

lonego z s z a r y m . W tej g r u p i e t k a n i n
wyróżnił

narzutę

(100 x 170

rach z ł o t a w o ż ó ł t y m
Lubę Onufnik
nież t k a n i n y

bie­

konkursowy
w

kolo­

i głębokiego brązu, zrobioną

przez

z Hołodów

Obok dekoracyjnych,

cm)

sąd

(pow.

utrzymaną
Bielsk

ręczniki,

bielizna

rów­

stołowa

i p o ś c i e l o w a , oraz m a t e r i a ł y u b r a n i o w e . W y k o n a n e
byly p r z e w a ż n i e splotem płótna lub r z ą d k o w y m .
bielizny

stołowej

kane. Bielizna

zdarzały

pościelowa

tkana była
s i ę na

one

Wśród

s i ę czasem t k a n i n y

kę, p o w s t a ł ą z k r z y ż u j ą c y c h

przety­

w drobną

b i a ł y m tle

krat­

czerwo­

nych lub niebieskich nici osnowy i w ą t k u .
Z materiałów

tzw.

przewlekanym".

u b r a n i o w y c h pokazano jedynie
dwubarwną

i zielonym

maitość

kolorów,

Podobne

się k i i k a

ubiorów

ludowych

kompletów

strojów

na

kratkę

np.

lub czerwonym
wystawie

kobiecych

z d o ł a n o w y s z u k a ć w terenie), p r z e w a ż n i e
ze

wsi

Holodv

własność

(pow.

Michała

Bielsk

w
na

kobiecego s k ł a d a ł

się: k r ó t k i

wami,

z fabrycznego

wykonany

buraczkowym

czy

czarnym,

naprzodzie, kieszeniach

znalazło

(męskich

Na

kaftan

prze­

jak

występuje
motywów

większa

geometrycznych

roślinne.

na

koszulach

zdobily

również

ręczników.

Oprócz

haftów

występują

one

na

terenie obu

k o r o n k i s z y d e ł k o w e , u ż y w a n e g ł ó w n i e do
brzegów

ręczników

powiatów

wykończania

i o b r u s ó w , oraz w y r o b y

siatkowe

— serwety i f i r a n k i , w i ą z a n e z l n i a n y c h nic

i wyszy­

wane w różne wzory

g r u b ą n i t k ą b a w e ł n i a n ą . Za

roby siatkowe w y r ó ż n i o n a
na

Choińska

z

została

Lizanowej

w

na

konkursie

pow.

wy­
Jani­

Wysokie

Mazo­

wieckie.
Z innych

działów zdobnictwa ludowego pokazano
wykonane

przez L u c y n ę

z S i e m i a t y c z i K a z i m i e r z a N i e r o d ę ze

w pow.

Bielsk

Podlaski.

•rowości

pisanki

wskutek

czego n i e

Pochodzące

zostały

na

dzieliły
na

s i ę na

kresce,

umiano później

dokładni:.'
woskową,

o wzorze

użyciu

i m a n k i e t a c h , oraz nad

faidka-

pisankach

z grupy

pierwszej,

z

grubych

pisa­

i p r z e c i n k ó w , r o b i o n y c h p r z y p o m o c y g ł ó w k i od s z p i l k i .
W

złożonym

opartym

lejkowatego

ręka­
kolorze

wzorze

określić
techniką

z długimi

rozcięcia

o

miej-

zmieszane,

ka,

w

drugą

przy

Rudka

stroju

wzdłuż

i

dwie grupy: jedną

powstałym

wsi

z obydwu

wystawie

ich a u t o r s t w a . P i s a n k i , w y k o n a n e

na

Arcichow-

komplet

sukienka

obszyty

nie

pochodzących

Podlaski): stanowią

Kuderskiego.

wzory

hafty

węższe boki

płaskim
oprócz

spotyka się t a k ż e

tkani­

granatowym.
Spośród

i

utrzymane
wy­

ską

tle

krzyżykowe

roz­

ściegiem

ważnie

kolorze p o m a r a ń c z o w y m

był

krzyżykowym

konanych

wystawie pisanki

tkane w

haf­

biały wykonany

w kolorach czerwonym i czarnym. Wśród haftów

n y l n i a n e n a z a p a s k i i s p ó d n i c e k o b i e c e . B y l y to p r z e ­
materiały

Haft

Podlaski).

z n a l a z ł y się na w y s t a w i e

użytkowe, jak

wy­

r a ź n i e do u b i o r ó w r u s k i c h . N i e k t ó r e k o s z u l e o z d o b i o n e

zaś płaskim,

ziomych

które

nawiązywały

ściegiem płaskim, kolorowy

z

ozdo­
naszytą

Obok k o m p l e t ó w stroju w y s t a w i o n o też k i l k a koszul

po­

się

czerwo­

twarzy

zwykle

układającym

zachodzące

z kupnego

a wokół

tem b i a ł y m lub k o l o r o w y m .

o motywie

za­

paska t y b e t o w a g ł a d k a l u b l n i a n a w k o l o r o w e d r o b n e

n i k a j ą c y c h się k r ę g ó w . W z d ł u ż b o k ó w dłuższych biegła
bordiura

lniana, tka­

paseczki;

kropek

nawiązujących

do

pisanek zachodniopodlaskich, w y s t ę p o w a ł

południkowy

lub.

którym

częściej,

siatkowy

podział

bryły,

w

po-

59

�Ryc.

1.

Pisanki

wykonane

wierzchnia jajka
ilość t r ó j k ą t ó w

przy

d z i e l i ł a s i ę na

pomocy

pisaka

większą

lub

lejkowatego.

mniejszą

sferycznych. Pola uzyskane z p o d z i a ł u

Powiat

nej,

jak

nie

Podlaski)'.

n y m p i s a n k i te p r z e d s t a w i a ł y

względem

kolorystycz­

się dość bogato. O p r ó c z

dwukolorowych

( b i a ł y w z ó r na

b a r w n y m tle), na

wy­

stawie znalazły

się r ó w n i e ż okazy o wzorze t r ó j -

lub

czterokolorowym.

Całość
znania

kompozycji

stowskie. P o d s t a w o w y m i

dość

zdobniczym: w

tej

grupie b y ł y rozety złożone z p r z e c i n k ó w i kropek,

wzorami

po­

ł o w y rozet, w a c h l a r z e l u b w i e ń c e . W k o m p o z y c j i
obydwa
pas,

bryle

podkreślone

bieguny.

Przestrzeń

obiegający

wypukłości,

lub

medalionowym.

jajko
dwa

były

przede

między

nimi

wypełniał

(biały

wykonany

Wzory

bardziej

skomplikowane

wzór

na

tle

brązowym,

woskiem

barwionym

brązowo,

drzewie niedźwiedzie,

miały
two­

kilku ubiorami i

kilkuna­
rzeźbione

w y k o n a n e przez J ó z e f a

zorga­
rozpo­

artystyczny

nie

rzeczywistości
dający

który

ludności

miejscowościach,

tkactwa,

i

że

został

zebra­

to

sposób

w

tym

który

tam

pod

dość

tym

względem

Ekspozycja

Jan­

wystawy, uwarunkowana

ciasnotą

dzonych m a t e r i a ł ó w . Stłoczonych p r z e d m i o t ó w nie

za­

opatrzono w

Na

określono,

objaśnienia
zaś

czy

t w ó r c ó w czy

ani

napisy

umieszczonych
podane

do

przy

nazwiska

orientacyjne.
eksponatach

odnoszą

się

uży­

ły t r u d n o ś c i a m i k o m u n i k a c y j n y m i ,

przez o d d z i a ł
miejscowości

CPLiA w

Siemiatyczach,

Mystki-Rzym

w

pow.

wykonane

Wysokie

Ma­

nie
wy­

P e w n e u s t e r k i w y s t a w y nie w y n i k n ę ł y j e d n a k z w i ­

metryk,

w

do

właścicieli.

zowieckie), k i l k a glinianych

nadesła­

loka­

l u , n i e u ł a t w i a ł a z w i e d z a j ą c y m k o r z y s t a n i a ze z g r o m a ­

n y o r g a n i z a t o r ó w . C z ę ś c i o w o s p o w o d o w a n e one

ne

stano­

ośrodek).

Ma­

t y c h do d e k o r a c j i , ' w y r o b y p l e c i o n e z w i k l i n y ,

dwu-

powszechnie

Wysokie

bez

pojęcia
terenie.

najobszerniejszy,

kowskiego (wieś Dąbrowa-Dzięciel, pow.
naczyń

miał

zamiesz­

dostatecznego

mimo

wyrabianych

Brańsku,

metrykach

reliefu.

ilością tkanin,

pokazu

dokładniejszego

wrażenie

bez

wy­
dwu-

czerwonym

białej skorupie jajka

dział

osnowowych,
wił w a ż n y

s t u p i s a n k a m i , z n a l a z ł y s i ę na w y s t a w i e d w a
w

Również

im. in. w

układzie

Bielsk

m i a ł w ekspozycji d u ż e l u k i , jak np. b r a k t k a n i n

największej

rzący rodzaj w y p u k ł e g o
Poza d u ż ą

przypadkowy,

w

ośrodkowe

15

pow.

terenu. Materiał,

powiaty, w
w

Burchard.

itp., w y k o n a n e

Krzywa,

o r z e c z y w i s t y m stanie sztuki l u d o w e j na

poprzecznie w z d ł u ż

czarnym). D w i e z nich na
wzór

dwa

motywy

s t ę p u j ą t u r z a d k o . P i s a n k i tej g r u p y b y ł y na ogól
kolorowe

orna­

wszystkim

sprawiała

pośpiechu,
dorobek

zaledwie

P.

grzebień

(wieś

i wysondowania

kującej
ny

na

w

reprezentować

Druga grupa pisanek, z a r ó w n o w ogólnej

na

Juszczuka

wystawy

nizowanego

jak i w doborze m o t y w ó w , p r z y p o m i n a ł a p i s a n k i a u g u ­

mentu

Jerzego

Rys.

ze s ł o m y p r a s o w a n e j i b a r w i o ­

kasetki, futerały

przez

r o ś l i n n y m i . Pod

Podlaski.

zowieckie, oraz w y r o b y

w y p e ł n i o n e b y ł y najczęściej zaznaczonymi schematycz­
motywami

Bielsk

zosta­

częściowo zaś

tym.

ż e l u d n o ś ć o b u p o w i a t ó w , s p o t y k a j ą c s i ę z tego r o d z a ­
ju a k c j ą

po

raz

p i e r w s z y , nie

nierskich w y s i ł k ó w

poparła

organizatorów.

należycie

pi®-

�W Y S T A W A „ T K A C T W O ŚWIĘTOKRZYSKIE" W K I E L C A C H

MARIA

Wystawa
Kultury
salach

Muzeum

Komisja
sko

kielecka,

Świętokrzyskiego

eliminacyjna

60 e k s p o n a t ó w

23 z a p a s k i ,
strojów

zorganizowana

przez

Wydział

i Sztuki Prezydium W R N , otwarta została

wypożyczonych

kobiecych

w trzech

wystawę

z terenu,

ny

Materiał

salach. U w e j ś ć

bli­

w

tym

Wystawione w sąsiedniej
dzą

wsie: Mirzec, Zbijów,

jed­
jak

do sal

np.

zapaski

z

znaj­

Dymin.

mirzeckiego

z całym

strojem

Eksponaty

j e d y n i e do w y r o b ó w

opoczyńskiego

nianka"
gdyż

dostarczonych

metryczki

,,CPLiA

nie w y j a ś n i a ł y

w

miejsce

wypadku

przez

lub

produkcji

tkaniny

Opoczy­

cechą

tkanin,

chałupniczej

niekoniecznie

Spółdzielni. Ponadto dobór

żenie, że c h a r a k t e r y s t y c z n ą

pokrywa

eksponatów

niesłuszne

t k a n i n tego

przede w s z y s t k i m szerokie

się

Spółdzielnię

Spółdzielnia

był tu niezbyt szczęśliwy, w y w o ł u j ą c
ka jest

mi-

„Opoczynianka".

n a l e ż y c i e pochodzenia

skupu

pochodzenia

się z s i e d z i b ą

—

ograniczały

Przemysłu Ludowego i Artystycznego
Lakoniczne

druga

świętokrzyskiego.

ośrodka

Nie-

tkaniny z ośrodka

w

trzecia —

wcho­

Jagodne.

również

ośrodka

rzeckiego,

Trębowiec,

nak

części

zapaska

opoczyńskiego,

pocho­

ekspozycyjny

oraz

d o w a ł y s i ę n a p i s y w y j a ś n i a j ą c e , ż e p i e r w s z a sala o b e j ­
ośrodka

sali okazy t k a c t w a

dzące z ośrodka mirzeckiego (w którego zasięg

muje

tkactwo

magazy­

CPLiA.

m i r ó w ) b y ł y bardziej r ó ż n o r o d n e . Z n a l a z ł y się t u

szereg k r a j e k

i męskich.

nieczne b y ł o b y w t y m w y p a d k u w y j ś c i e poza

11.XII.1952.

w y t y p o w a ł a na

19 „ d y w a n ó w " ,

rozmieszczono

dnia

w

PRZEŻDZIECKA

wra­

białe

świętokrzyskiego,

Masłowa

i

Krajna.

reprezentowała

prążki

jedynie

poprzeczne,

czarna

pokazana

kobiecym. Prawdopodobnie

terenu

można

też zaliczyć

drugą

zapaskę,

szczyn.

P o n a d t o p o k a z a n o szereg w ą s k i c h

wraz

do
ze

tego

Świer-

krajek

(1.5

— 2,5 cm) w p o d ł u ż n e , p r z e w a ż n i e d r o b n e p a s k i w k o ­
lorach:
nym,

zielonym,
różowym,

pomarańczowym,
fioletowym,

żółtym,

czerwo­

niebieskim,

brązowym

i czarnym — pochodzących z Jasieńca i w

podobnych

k o l o r a c h , ale z p r z e w a g ą c i e m n y c h , ze Z b i j o w a
go. S i e d e m

, dywanów"

z ośrodka

k u miejsca

z n a l a z ł o się w sali t k a c t w a

go. B y ł y

to „ d y w a n y "

pasiaste p o c h o d z ą c e

pujących

miejscowości:

Mirzec Poduchowny,

bra­

z

nastę­

Trembo-

w y ż ó ł t o - p o m a r a ń c z o w e j , k t ó r a w y s t ę p u j e jako tło we

wiec (gm. Mirzec)

wszystkich

n y " te, z s z y w a n e z d w ó c h p ł a t ó w , t k a n e s ą p r z e w a ż n i e

nej,

pokazanych

utrzymanej

i dominuje
jako

w

kolorach

kraciakach.

.,łowicki",

czyńskich
pod

w

zapaskach

wpływem

wiśniowym

Kolor

rozpowszechnił

dopiero

w

(z w y j ą t k i e m

okresie

i

czarnym)

żółto-pomarańczowy.

się w

tkaninach

międzywojennym,

mody łowickiej

jed­

pojawiają

opo­

splotem

wełną

na

( g m . Solec).

lnianej

„Dywa­

osnowie.

Po­

dzielić je m o ż n a na 3 g r u p y :
1) P r o s t e p a s i a k i d w u . i t r z y k o l o r o w e , o p a s a c h

kiedy

się w

rządkowym

Solecka

z

świętokrzyskie­

bar­

i Wola

Duże­

mirzeckiego

ośrod­

zastosowanie

Zapaski

nej

szerokości

5—8

cm

w

kolorach

rów­

czerwonym

Opo-

i czarnym lub czerwonym, zielonym i granatowym,

c z y ń s k i e m b a r w y jaśniejsze, bardziej jaskrawe, a pola

p o c h o d z ą c e z W o l i S o l e c k i e j ( L a s o t a , u r . w 1893 г.),

pasów rozszerzają

Mirca

się. N a p r z e ł o m i e w i e k ó w

XIX/XX

pasiaki o p o c z y ń s k i e b y ł y m n i e j b a r w n e , tło m i a ł y prze­
ważnie
kami

„pąsowe"

(cynober),

lub bogatszymi

rów, które jednak

pokryte

pasami

drobnymi

o większej

b y ł y ciemniejsze

prąż­

ilości

2) P a s i a k i

kolo­

od obecnych,

bar­

ciemnych. W ś r ó d pokazanych

z kolorów

tkanin przeważają

(Anna

Kreczar.

Kossowska)

ur. w

czerwono-czarne,

nej

Mirzec

i Trembowiec (Łucja

Dzik, ur. w

1920 г . ) .

pro­

— czarno-biały

przepasaną

plecionym

pomarańczowym

w

pasem

podłużne

kraciaki.

sukmanę

wełnianym
pasy

męską,

w

wie

materiałów

ubraniowych,

kolorze

tkanych

w

szerokości,

oraz

szeregu

splotem

rządkowym

przez W i k t o r i ę

natowej

wełny

Granatowe

wysta­

z b i a ł e g o l n u i czar­
z 1913 r „ w y ­

S o b o ń z b i a ł e g o l n u i gra­

splotem

rządkowym

odwracanym.

p a s y szersze p o d z i e l o n e s ą t u

wiązkami

z ł o ż o n y m i z w ą s k i c h (1/2 c m ) p a s k ó w b i a ł y c h i g r a ­

delikatną

k r a t k ę o d w u k o l o r o w e j osnowie u ł o ż o n e j w pasy
nej

konany

zielono-fioletowe,

oraz d w a stroje kobiece. N i e u w z g l ę d n i o n o na

,

z 1902 г., t k a n y p r z e z R o z a l i ę K u ­

nej w e ł n y . D r u g i — , , m o d r o " - b i a ł y

opoczyńską

miej­

Kossowska)

3) S t a r e „ d y w a n y " — p a s i a k i z W o l i S o l e c k i e j . J e d e n

ny" przetykane

wystawiono

kompozycyj­

(Anna

charską

Ponadto

Trem-

i piaskowej, z

Poduchowny

ste p a s i a k i . Z i n n y c h z n a l a z ł y s i ę t u j e d y n i e 2 „ d y w a ­
,,w k o z i o ł k i " i 2 n a r z u t y —

i

1930 г.).

wzbogacone

lub żółto-pomarańczowej

scowości:

s t ę p o w a ł y t u również pasiaki dwukolorowe, pochodzą­
części p o w i a t u , zestawione

(Józef

nie i k o l o r y s t y c z n i e w ą s k i m i p a s m a m i b a r w y zielo­

dziej s t o n o w a n e i u ł o ż o n e raczej w d r o b n e p r ą ż k i . W y ­
ce ze w s c h o d n i e j

Poduchownego

bowca

n a t o w y c h p r ą ż k ó w na

rów­

Tkactwo

ośrodka

1 lub 2 nitki.

świętokrzyskiego

reprezentowane

innych

tkanin.

Byłoby

b y ł o p r z e z 11 zapasek z m i e j s c o w o ś c i : M a s ł ó w , B i e l i n y ,

n i e w ą t p l i w i e bardziej celowe, zamiast

siedmiu

prawie

Krajno.

identycznych

zapasek

na

tle

dać przegląd

o k a z ó w bardziej

żółto-pomarańczowym.
różnorodny pod

wzglę­

dzielni
nym

czyńskiego

w

rozwoju

historycznym;

oczywiście

ko­

i Łączna

oraz przez 4 t k a n i n y

Ludowego

i Artystycznego

Spół­

w

Bo­

dzentynie — wszystkie w drobne p r ą ż k i czarne o r ó ż ­

d e m t e c h n i c z n y m i i l u s t r u j ą c y c h d o r o b e k t k a c t w a opo­
w

Dyminy
Przemysłu

rytmie,

szerokie

na

czerwonym

kra.jki

(3—4,5

tle. Zapaski

wszyte

cm). Szereg t a k i c h

były
krajek

61

�w

drobne

podłużne

prążki

bieskie, żółte, czerwone,
łe i szare), p o c h o d z ą c y c h
w

oddzielnej
Wystawa

barwne

(granatowe,

ze w s i B i e l i n y ,

materiału

ską

Kubsuwską z Mirca

z Woli

na c e l u d o k o n a n i e

prze­

oraz w y t y p o w a ­

w a r t o ś c i o w y c h , ze w z g l ę d u

częściowo

tylko

spełniła

na

swoje

za­

Ekspozycja

w y s t a w y p r o s t a , bez o p r a w y

( . . d y w a n y " na

ś c i a n a c h , zapaski

na

co w

stojakach),

nego

rezultacie

przemieszania

..dywany"

f

Sąd

konkursow y

przyzna!

Anieli Karyś i Katarzynie

następujące

nagrody:

Woś (Dyminy), Anieli M c h -

la ( M a s ł ó w ) , Ł u c j i D z i k ( T r e m b o w i e c ) . Ponadto
sterstwo

Kultury

i Sztuki zakupiło tkaniny

Mini.

wykonane

Kuchar­

plastycznej,

przez j e d n a k o w y u k ł a d

mirzeckie,

wobec

eksponatów

i stroje w z d ł u ż
doprowadziło

wystawionych

nach sali o b e j m u j ą c e j

danie.

oraz l i o z a l i ę

Soleckiej.

trochę monotonna

kielecka, m a j ą c a

nie o k a z ó w najbardziej

przez A n n ę

umeszczono

gablotce.

g l ą d u t k a c t w a l u d o w e g o tego terenu
dobór

nie­

zielone, b r ą z o w e , czarne, bia­

tkanin.

braku

ścian

do
I

miejsca

pew­

tak

np.

na

ścia­

tkactwo mirzeckie. znalazły

się

w sali n a s t ę p n e j , w s k u t e k z a ś m a ł e j ilości zapasek m i rzeckich

umieszczono

w ś r ó d nich

skie. N i e o d p o w i e d n i e w y d a j e
mentu

dekoracyjnego

zapaski

świętokrzy­

się też użycie juko

krzeseł

ele­

stylowych.

VII P O W O J E N N Y KONKURS SZOPKI K R A K O W S K I E J
ZOFIA

W d n i u 23 g r u d n i a 1952 r. o d b y ł s i ę s i ó d m y p o
nie k o n k u r s na n a j p i ę k n i e j s z ą
ganizowany,

jak

w

latach

woj­

szopkę krakowską,

ubiegłych,

zor­

przez

Muzeum

D o k o n k u r s u z g ł o s z o n o 29 szopek ( w r o k u

ubiegłym

Historyczne Miasta K r a k o w a .
—

34).

lub

Przeważały

dwupiętrowe;

szopki

średniej

większość

wielkości,

stanowiły

gotyckie, ś r o d k o w e

małych — kilka

ostrosłupowymi

P o z i o m szopek
nim,
która

zaś —

( k o p u ł y ) . W m a ł y c h szopkach

są d a s z k a m i

jak w

Nie znalazła

się ani

odbiegałaby
Całość

formą

od

sprawiała

przeważnie

gotyckie
wieże

lub

nakryte

stożkowatymi.

był. podobnie

wyrównany.

kowskiej.

lub

jedno

trzy wieżowe,

d w u w i e ż o w y c h . W i e ż e b o c z n e szopek m a j ą
barokowe

Dudzika,

roku

wrażenie

szopka,

szopki

pewnej

kra­
mono­

wypełniona
(tutaj

który

w

Floriańskiej

jest

porcje i logikę

również

wypełnił

połączonych

i Barbakanu,

za

GŁOWA

z

Sukiennie

przykładem

z konkursu

wieżami
dolną
z

motywem

Morys poszedł
szopce

między
Wnękę

skomponowaną

1951

t y m samym

Morys

Z.

wypełnił
mo­

konstrukcją

motywów

Bramy

co. ze w z g l ę d u n a i c h p r o ­

konstrukcji całości, stanowi

niewątpli­

w i e b ł ą d . Z tego r o d z a j u b ł ę d a m i s p o t y k a m y s i ę u M o rysa n i e po raz p i e r w s z y . W y s t a r c z y p r z y p o m n i e ć
szopkę
stradzie

poprzed­

jedna

tradycyjnej

tywem).

z konkursu

w

roku

1949. w

której

na

Morysa

zbyt

balustradami
sprawia

jego
balu­

pierwszego p i ę t r a umieścił j a k o d e k o r a c j ę

w e t k ę zamku i katedry w a w e l s k i e j . W ostatniej

tonii.

silnie zaznaczony

został

syl­

szopce

wysrebrzonymi

p o z i o m y p o d z i a ł b u d y n k u , w s k u t e k czego

ona w r a ż e n i e

płaskiej.

D r u g ą z d w ó c h pierwszych nagród otrzymał, jak już

Dwie

pierwsze

Aleksander
roku

nimi

przestrzeń

kilka było pięciowieżowych. a wśród
zakończenia

między

krakowskich

BARBARA

Kudłek

nagrody

i zdobywca

poprzednim, W a c ł a w

Szopka

na

konkursie
pierwszej

otrzymali
nagrody

w

Morys.

W a c ł a w a M o r y s a ( r y c . 1), ś r e d n i e j

wspomniałam,

Aleksander

Kudłek.

Szopka

i r y c . 4), k t ó r ą

zaliczyć m o ż n a

raczej

do ś r e d n i c h ,

jego
ma

trzy w i e ż e z z a k o ń c z e n i a m i g o t y c k i m i , z t y m , że d w i e
wielkości,

d w u p i ę t r o w a , ma trzy w i e ż e barokowe, p r z e s t r z e ń

zaś

w i e ż e boczne p o k r y t e s ą s t o ż k o w a t y m i daszkami,
ża

środkowa

zaś wzorowana

jest

na

gotyckiej

wie­
wieży

�Kościoła

Mariackiego w Krakowie.

Przestrzeń

między

wieżami

wypełnia

gotyckim

dachem

ze s t e r c z y n a m i .
trzy

wycięcia.

wybiega

lej w n ę k i K u d l e k
letniego: p o s t a ć
czerwone

półkoliście

robotnika

na

pełnia draperia, ozdobiona
cinankami, tło
oświetlone

tyłu.

dają

z

sąd

on

z

bardzo

szopka

na

Mariackiego,

pionowych

model

odrzucił,

rurki,

efek'.

kolo­

wielki

postęp

od

1950

Ryc.

4. Szopka

Ryc.

5. Szopka

—

wieżami

tradycyjnej
wartości

szopki

kra­

Gotfryd,

Jan

Parter i piętro s p r a w i a j ą
kimi

dwupiętrowa,

pięcio-

kurs

nie

konkursach-

w kolorze, p o k r y t a

srebrnym

również

zdobywcy
Szopka

I

ziomie.

ją

skiego.

trzech

Szopka

Feliksa

wa, o p i ę c i u
kończeniu
Szopka

M o l e n d y jest

wieżach

gotyckim,

sprawia

względem

piąta,

Dońca

z dwiema gotyckimi
kończeniu

pod

jak

(ryc.

barokowa).
tak

jest

wnęki, podparte dwoma
wrażenie lekkiej

fila­
i jest

kolorystycznym. Zarówno

zamiast

staniolu,

szopek z p o c z ą t k u
Z

pozostałych

nawiązuje

okresu
na

ona

do

kon­

I I I n a g r o d a ( r y c . 3). m a ł a .

piętrowa,

wieżyczkach

kami

pięciu

ostrosłupowymi.

mieszczona

jest

Między

galeryjka,

trzy w i e ż e ś r o d k o w e . W n ę k a
tal

z

trójkątnym

po b o k a c h
wie

kowatymi

daszkami.

usą

kolumnami;

Całość

Władysława

o podsta­

ku przodowi, nakryte

rach ciemnych, z p r z e w a g ą
Szopka

dasz­

bocznymi

się dwie p r z y b u d ó w k i

wysunięte

utrzymana

jest

stoż­

w

( r y c . 5).

przeznaczony

również

nawet

mie,

nagrodzona
stopniu

do w y s t a w i o n e j w r o k u p o p r z e d n i m . J e s t ona

fakt,

traciło

piętrze

znajduje

się

kim; ściany parteru

szereg

stary m u r
okien

poszerzają

gwiazda.

wyklejone są

sta­

z cegieł. Na

że

do

Nadzieje,

W

ku­

bajek

dla

ostatnim

kon­

m o d e l u szopki, k t ó r y
nadawał

mywane

nie

się do

obecnie

Odrodzenie

i dalszy

w

punktu

by,
tego

for­

szczytowego,

nie

k t ó r e od p a r u

szopkarzy

krakowskie

obrzędową
jedynie

żadnych

tradycyjnej

rozwoju.

wyjałowienia,

szopkarstwo

jest

podejmują

tkwią

twórczości

swą pierwotną

dawno

funkc.,ę

przez

lat

krakowskich,
i

j u ż za­
podtrzy­

doroczne

kon­

kursy.
jest

jedynie

w

ciem, przystosowania
głoby

nastąpić

i

niolem, w sposób naśladujący

zawodzą.

możliwości

P r z y c z y n ą pewnego

wyższej,

piętra

specjal­

teatrzyk

wystawiania

szopkarze

doszedłszy

obserwuje. się w

do g r a n i a

ośmiopromienna

Kudłeka.

się.

się w

przeróbkach,

niestety,

która,

s z o p k i na

jest

przez

przedstawień.

dwupię­

i pierwszego

do

razie

po p e w n y c h

trowa, o pięciu w i e ż a c h gotyckich; na ś r o d k o w e j , naj­
umieszczona

na

daje j u ż w i ę k s z y c h

jest

gór­

bardzo

liliowym.

zatrzymał

przeobrazi

kursie nie b y ł o ani jednego

żliwy

r ó w n i e ż I I I n a g r o d ą , jest z b l i ż o n a w p e w n y m

Ściany parteru

gdyby

kiełkowy,

kolo­

fioletu i srebra.

Turskiego

jak

krakowska

p r ó b w t y m k i e r u n k u , lecz

poprowadzone

podpartym

szopki

o
•—

rozwiązań.

ż e szopka
dzieci,

częścią

ż a d n y c h n o w y c h p o m y s ł ó w , ani

nie i n t e r e s u j ą c y c h
Rozwój

środkowa

ozdobiony

kolorze

po­

mniejszych

ozdobioną

prosty,

mdłym

szopka

na p a r t e r z e p o s i a d a p o r ­

szczytem,

znajdują

trójkątnej,

wieżami

w

szopek
gotyckie,

z bogato
całkiem

rodzaju

jedno­

do

boczne

starych

zakończonych

a z niej

parter,

pa­

na znacznie n i ż s z y m

V I I k o n k u r s , poza s z o p k ą w y k o n a n ą

Wciąż,

zasługuje

Zygmunta Ludwika.
o

pa­

(dwie

słabo, utrzymany

międzywojennego.

wyróżnienie

stanowi

nie p r z y n i ó s ł

ustawione

s t r u k c j ą , j a k i przez z a s t o s o w a n i e r ó ż n o k o l o r o w y c h
pierów

ną

pod

dwupiętrowa,

wypełniają

wieżach

była

można

barokowa). Kontrast

b o c z n y m i i t r z e c i ą o za­

szopka s p r a w i a

względem

—

o za­

i kolorystycznym.

2)

Środek

coraz m n i e j s z e

trzypiętro­

(cztery

przeładowanej,

wieżami

barokowym.

rami. Na ogół
dobra

środkowa

wrażenie

Jana

dość duża,

wysokości

architektonicznym

Szopka

piętrowo

równej

Zaliczyć

i I I nagrody

kon­

Dudzika,

z wystawio­

ezenkierowskiej,

Krup­

i Zdzisława

jego, w p o r ó w n a n i u

roku.

J.

bar­

poprzednich

ną w poprzednim

książce

ciężkie i nie

w

s t a n i o l e m . Jest p r a w i e ś c i s ł ą k o p i ą z n a n e j s z o p k i t z w .
w

wrażenie

w s t a w i a j ą c y c h swe szopki na

zabrakło

barokowa),

publikowanej

Reinfuss

wieżami.

rokrotnego

mdła

Turski.

R.

dzo w i ą ż ą s i ę z u m i e s z c z o n y m i n a d n i m i n i e c i o m a l e k ­

w i e ż o w a ( d w i e w i e ż e b o c z n e •— g o t y c k i e , ś r o d k o w a —
dość

Kudlek.

Władysław

szopkę

artystycznej.

Stefan

jest

Aleksander

Wyk.

Kościoła

W ś r ó d szopkarzy

Gotfryda

Wyk.

krakowska.

Foi.

Molenda.

Stefana

krakowska.

scenograficzny,

następnie

skopiowanymi

odbiegającą

rurek

płynami;

ciekawy

Trzy drugie nagrody otrzymali:
Szopka

wy­

z lat ubiegłych. W

k o w s k i e j i nie p r z e d s t a w i a j ą c ą
Doniec i Feliks

,.6"

promieniście
przedstawione

stanowi

konkurs

konkursowy

naturalistycznic

Sześcio­

cyfra

B o k i te.) w n ę k :

barwnymi

do p r a c K u d ł e k a

wystawił

który

dolnej

zaś — ścianka

rystyczny. Nagrodzona
w stosunku

Wewnątrz

starannie w y k o n a n y m i wy­

napełnionych
od

lico.

tło s t a n o w i ą ułożone

ma

otoczona

postumencie,

postacie r o b o t n i k ó w .

szklannych.

jej

wnęki,

przed

sztandary. We w n ę c e

również

roku

zaś obramienie

Podstawa

przedstawił apoteozę Planu

na c o k o l e o d f r o n t u ;
są

nakryta

od w e w n ą t r z

półkoliste

balustradą,

wnęka

rozwój
j e j do

przede

świecki

szopki k r a k o w s k i e j

przypadku

związania

nowych funkcji,

wszystkim przy

teatrzyk

przedstawień

jej
co

mo­

przetworzeniu

kukiełkowy,
w

mo­
z ży­

nadający

świetlicach

sie.

szkolnych

przedszkolach.
Otworzy

twórczej

to

pracy

przed

szopkarzami

nowe

możliwości

i p r z y c z y n i s i ę do u t r z y m a n i a

o wykroju

gotyc­

tradycji, której

upadek b y ł b y

się s k o ś n i e k u

dołowi.

polskiej sztuki

ludowej.

niewątpliwą

pięknej

szkodą

dla

fi.?

�ANDRZEJ

CZARNIAK

PAJĄK

k o p a n é m , lecz i n a Ś l ą s k u

(podczas p l e b i s c y t u ) , a na­

wet

biedą

w Warszawie. N ę k a n y

graniczącą

z

nędzą,

n i e r e z y g n u j e ze s w y c h a m b i c j i . W s t ę p u j e d o P a ń s t w o ­
wej

Szkoły

B u d o w n i c t w a na

chitektury.

Po

skończeniu

Ś l ą s k u , na

pięciu

kształcić się dalej w A k a d e m i i
kowie.

Zapisuje

zmusza

go

Przyjmuje

sprawując

1930 r. p o ś l u b i a

łacz,

czekającą

wnuczką
W
w

zrezygnowania

z

brak

marzeń

pieniędzy
jego

na

nadzór

nad

Bronisławę

niego

słynnego

od

budowami.
Gąsienicę

10 l a t .

przyjęty

jako

do

urzędnik

Zarządu

uprawnienie

dowlanymi.

do

Roj

Ciu­

jego

jest

Roja.
Miejskiego

Technicznego

B u d o w l a n e g o i po z d a n i u e g z a m i n u
otrzymuje

Żona

przewodnika Wojciecha

1931 r. zostaje

Zakopanem

Urzędu

administracyjnego

kierowania

O d tej c h w i l i p o ś w i ę c a

robotami

zastaje

kennkarty

Po z a k o ń c z e n i u
wstępuje

go na

t y m stanowi­

wojny

nego. W k r ó t c e

i powstaniu Państwa

do M i e j s k i e g o O d d z i a ł u
z a s ł y n ą ł j a k o najlepszy

k i d r e w n i a n e j na
Gdy

ro.

„góralskiej".
Ludo­

Budowlanego

oraz rozpoczyna w y k ł a d y w Szkole P r z e m y s ł u

Drzew­

znawca

budar-

Podhalu.

przystąpiono

drzejowi

syna

gróźb okupanta, odmawia wraz z całą

przyjęcia

wego

na

Podhalu.

Druga wojna światowa
sku. M i m o

bu­

się ulubionej b u -

darce, j a k jego o j c o w i e i dziadowie, z ojca
z n a n i budarze na

dziną

życia.

posadę urzędnika w Śląskim Urzędzie W o .

jewódzkim,
W

pragnie

Sztuk P i ę k n y c h w K r a .

się na studia, j e d n a k

do

Wydział A r ­

semestrów

do b u d o w y M u z e u m L e n i n a , A n ­

Czarniakowi przypadła

rola kierownika ro­

bót. B y ł j e d n y m z pięciu p r o j e k t a n t ó w

Schroniska

w

Pięciu Stawach Polskich i kierował osobiście całą

bu­

d o w ą . Projekt schroniska w Pięciu Stawach został po­
darowany

Państwu

Polskiemu

jako

czyn

społeczny

architektów — miłośników Tatr.
Polska
grudniu
lepszy
r.

kultura

ludowa

1952 r. z m a r ł
„budarz"

1900 n a

poniosła

Podhala.

Pająkówce

wielką

Andrzej Czarniak
Czarniak

(Gubałówka)

stratę.
Pająk,

urodził

w

W
naj­

się

w

gminie Koście­

Przez

ostatnie

Urzędzie

dwa

lata

Budowlanym,

ukochanej

budarce.

życia

nie p r a c o w a ł

poświęcając

się

Z ramienia P T T K

kierował

b u d o w ą s c h r o n i s k a na H a l i G ą s i e n i c o w e j

oraz

l i s k o . Z e s t r o n y m a t k i p o c h o d z i ł ze s t a r e g o g ó r a l s k i e g o

czał

rodu

s z c z ę d z i ł na t ę c i ę ż k ą p r a c ę

s w y c h sił. M i m o

jącej się choroby, ostatniego

lata trzydzieści

..budarzy",

ukończeniu

mieszkających

szkoły podstawowej

we wsi Skrzypnę.
w Zakopanem,

p i ł na k u r s c i e s i e l s t w a w P a ń s t w o w e j

Szkole

Po

wstą­

Przemy­

słu Drzewnego w Zakopanem. Pierwsza wojna ś w i a t o ­
wa p r z e r w a ł a C z a r n i a k o w i n a u k ę . Ojciec jego, p o w o ł a ,

zy

budowę

wychodził

Skromne

nianego

wyżywić

drewnianej

rodziny,
jako

chłopak

więc

r o b o t n i k na

rozpoczyna

budowach.

nie może
pracę

zarobkową

Pięciu

Stawów

prze­

wykoń­

Stawach.

przez

Nic

rozwija­
parę

Zawrat,

ra­
aby

schroniska.

(nosił

się z zamiarem

napisania

budarki), świetne

wyczucie

podhalańskiego

b u d o w n i c t w a oraz

podręcznika
istoty

poczucie

stylu

odpowie­

wezwanie

dzialności w s w o i m fachu. R e a l i z u j ą c np. p r o j e k t n a j ­

do w o j s k a a u s t r i a c k i e g o w 1918 r. u c i e k a , j a k w i ę k s z o ś ć

bardziej znanego i s ł a w n e g o architekta, nie w a h a ł się.

górali, w T a t r y na

Otrzymawszy

Pięciu

w

w

C e c h o w a ł a go ś w i e t n a z n a j o m o ś ć b u d o w n i c t w a d r e w ­

gospodarstwo

na P a j ą k ó w c e

do

dopilnować budowy

n y do w o j s k a a u s t r i a c k i e g o , g i n i e na w o j n i e .
matki

schroniska

już

całkowicie

S ł o w a c j ę . T a m , po w i e l u

dach, w J u r a n i o w e j

Dolinie

doczekał

się

przygo­

zakończenia

w o j n y . W s t ę p u j e n a t y c h m i a s t do f o r m u j ą c e g o

się w o j ­

ska p o l s k i e g o i zostaje w c i e l o n y do 18 k o m p a n i i p o l o ­
wej 2 p. s a p e r ó w . Po ostatecznym z a k o ń c z e n i u
wojennych

powraca

do S z k o ł y

i w 1925 r. k o ń c z y k u r s
Równocześnie
góral wstępuje

Przemysłu

działań

Drzewnego

ciesielstwa.

ambitny,

rwący

s i ę do

życia

młody

do s e k c j i n a r c i a r s k i e j P T T . i z z a p a ­

Nie

zadowala

na
to

p r z e w o d n i k a I I I k l a s y po
jeszcze

jego

ambicji

i

Tatrach

zamiłowań.

W y s t ę p u j e w a m a t o r s k i m zespole m ł o d y c h g ó r a l i ,

gra­

j ą c y c h regionalne sztuki i t a ń c z ą c y c h , nie t y l k o w Za-

R4

do

zasad

zmiany proporcji

budownictwa drewnianego,

(np. dachu),

Cieszył się przyjaźnią
rów

wielu

czy i n n y c h
architektów

s t o l i c y , lecz, m i m o s e r d e c z n y c h

żądać

szczegółówi

profeso­

stosunków

z ni­

m i , n i g d y rúe czuł się k i m i n n y m n i ż b y ł z dziada
dziada

ł e m bierze u d z i a ł w zawodach narciarskich, z d a j ą c po­
nadto egzamin

o ile u w a ż a ł , że p r o j e k t a n t p o p e ł n i ! k a r d y n a l n y b ł ą d w
stosunku

— budarzem

pra­

Podhala.

Pozostawił żonę i dwóch synów, którzy studiują

ar­

c h i t e k t u r ę i j a k ojciec c h c ą p o ś w i ę c i ć s i ę p o d h a l a ń s k i e j
budarce.
Na

pogrzeb

Andrzeja Pająka

Czarniaka zjechał

z c a ł e g o P o d h a l a . P o g r z e b a n o go n a s t a r y m
(cmentarzu zasłużonych)

obok jego

lud

cmentarzu

dziadów.
W . T . G. W .

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6542" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6522">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b77bacb1e511514556dfadb93c384093.pdf</src>
        <authentication>457010d3d3de0d6109e12a79560a467e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77907">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2088</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77908">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77909">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77910">
                <text>szamanizm</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77911">
                <text>Ałtajczycy - szamanizm</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77912">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1938</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77913">
                <text>Szamańska wizja świata u Ałtajczyków / LUD 1994 t.77</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77914">
                <text>LUD 1994 t.77, s.151-160</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77915">
                <text>Górny, Konrad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77916">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77917">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77918">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77919">
                <text>Lud,

KONRAD
Katedra

t. 77,

1994

G()RNY
Etnologii

L'niwersytetu

Wrocławskiego

SZAMAŃSKA

WIZJA ŚWIATA AŁTAJCZYKÓW

Charakterystycznymi
składnikami archaicznej kosmologii są idee hierarchicznie uporządkowanego
świata, idee drzewa lub góry kosmicznej. Ten
model obejmuje szamańską wizję świata. Poniższy tekst jest próbą pokazania,
że myśli i zachowania szamana są organizowane przez te, wymienione wyżej
podsta wowe idee.
Szamańskie prawo, szamaństwo, szamanizm. Terminy te weszły już
\V XVIIf wieku do literatury
i określać miały pewien system wierzeniowy
istniejący wśród ludów zamieszkujących tereny Syberii. Wraz z rozwojem
badań etnologicznych i religioznawczych system zjawisk objętych nazwą
szamanizmu zawężono do tej jego części, która bezpośrednio wiązała się
z osobą szamana. W najstarszych opisach szamanów uważano za osoby
"w służbie szatana", póżniej wielu badaczy twierdziło, że byli to osobnicy
chorzy psychicznie, a sam szamanizm stanowił zrytualizowaną formę tzw.
arktycznej histerii. Jednak dzięki tak wybitnym religioznawcom jak Mircea
Eliade czy Matthias Hermanns opinie te zostały zweryfikowane. Większość
badaczy dostrzegła typową właściwość szamanizmu polegającą na stosowaniu
metod ekstatycznego transu w kontakcie ze światem nadprzyrodzonym.
Szamani zostali więc uznani za nosicieli określonej wizji świata, która jako
model kosmologiczny nazywana jest w literaturze etnologicznej światopoglądem szamańskim. Światopogląd taki dominował naj dłużej w życiu ludów
Syberii i Azji Centralnej, a Eliade określił nawet te tereny jako obszar
..szamanizmu właściwego". Niektórzy badacze skłonni są wręcz uważać, że
szamanizm centralnoazjatycki
przewyższał poziomem rozwoju i znaczeniem
w wierzeniach, najbardziej rozwinięte formy szamańskie na północy (Wasilewski, 1985, s. 29).
Położony w centrum kontynentu azjatyckiego łańcuch górski Ałtaju,
zamieszkany przez plemiona Ałtajczyków, przez długi czas uważany był za
względnie "nieskażoną" strefę archaicznych mitów, wierzeń i obrzędów. Udokumentowane tu już w XIX stuleciu rytuały szamańskie zadziwiały bogactwem
form, co niewątpliwie wiązało się z dużymi wpływami buddyzmu, a zwłaszcza
lamaizmu, który był religią panującą u sąsiadujących z Ałtajczykarni Mongołów.

�152
Z wpływami buddyzmu łączy się m.in. wiara w tzw. Białego Burchana, czyli
burchanizm. Burchan utożsamiany był z Buddą, który miał dotrzeć na
terytorium Ałtaju, gdzie oczekująca na niego ludność, składanie ofiar zastąpiła
spałaniem pachnącego wrzosu i uroczystymi śpiewami. Wraz z nadejściem
Burchana, rozpocząć się miała nowa era, era urodzajności pól i pastwisk, czas
powszechnej szczęśliwości. Ten ruch religijny, zwany także "białą wiarą" był
jednak skutecznie zwalczany przez administrację rosyjską, jako kult wrogi
państwu, a jego główni propagatorzy zostali aresztowani. Pamiętać także
należy, że podobny los spotkał w późniejszym czasie szamanów, którzy
prześladowani byli przez władzę radziecką. Pomimo licznych, obcych ideologicznie wpływów, tzn. buddyzmu, lamaizmu, islamu czy prawosławia, żyjące
we względnej izolacji plemiona górskie Ałtaju niemal do lat 30. naszego
stulecia pozostały wierne szamanizmowi.
U podstaw kosmologii wszystkich ludów wyznających szamanizm leżał
trójpoziomowy podział wszechświata, z którego wyrastały wszystkie praktyki
rytualne. Według takiego modelu kosmologicznego wszechświat dzielił się na:
świat górny (niebo), świat średni (zamieszkiwany przez ludzi) i świat dolny
(podziemia). Zarówno świat dolny jak i górny miał budowę wielowarstwową,
a każdą z warstw zamieszkiwały odpowiednie dla niej bóstwa i inne istoty
mityczne. Wszystkie sfery wszechświata połączone były "osią światów" znajdującą się w jego "centrum", która umożliwiała komunikację w tej mitycznej
przestrzeni i zapewniała kontakt istot zamieszkujących poszczególne sfery.
Należy jednak zaznaczyć, że według niektórych badaczy ten wertykalny model
świata uważano za tzw. przedszamański, w odróżnieniu od czysto szamaI1skiego modelu horyzontalnego
w postaci rzeki kosmicznej, której źródła
znajdują się na południu, a ujście - na północy. lzomorficzność modelu
horyzontalnego i wertykalnego, która opiera się na funkcjonalnej tożsamości
źródeł i górnego biegu rzeki z górnym światem, a ujścia - z dolnym i światem
zmarłych, jest współcześnie interpretowana
wręcz przeciwnie - w skali
diachronicznej (zob. Nowik, 1993, s. 99).
Podział uniwersum u Ałtajczyków przebiegał według takiego samego
archaicznego schematu. Niebo wyobrażano sobie jako dach świata, coś
w rodzaju kopuły jurty lub odwróconego kotła pokrywającego z góry ziemię,
a dzięki obserwacji gwiazd, które poruszają się pozornie wokół Gwiazdy
Polarnej, wierzono że niebo jest do niej przywiązane (Kałużyński, 1986, s. 92).
Górny świat uważano za siedzibę dobrych duchów i bóstw, żyjących zazwyczaj
podobnie jak ludzie na ziemi. Liczba warstw mogła wahać się od 3 nawet do 99
w zależności od tradycji. Najczęściej jednak spotykaną ich liczbą jest 17. Liczba
ta według Wasilewskiego (1985, s. 104) znajdowała się w grupie liczb
magicznych i odgrywała dużą rolę w rytuałach szamańskich, m.in. wyznaczała
liczbę powtórzeń słów i gestów, określała długość serii poszczególnych działań
oraz determinowała podział doby u Ałtajczyków na 17 godzin.
Najwyższa, siedemnasta warstwa nieba była miejscem przebywania Tengere Kaira Kana, który decydował z tego miejsca o losach wszechświata
(Radlov, 1989, s. 358; Henli.anns, 1970, s. 222). Tengere Kaira Kan (Bóg
miłościwy chan) uważany był za stwórcę świata i wszystkiego co się na nim

�153
znajduje. Szesnast,! warstwę zamieszkiwał Ulgen, który powstał przez akt
emanacji z Tengere Kaira Kana (Hermanns, 1970, s. 222). Ulgen, określany
także w szamańskich inwokacjach "białym światłem" lub "świetlanym chanem", przebywał w pałacu wznosz,!cym się na szczycie góry kosmicznej i miał
siedmiu synów, z których każdy opiekował się wybranym ałtajskim rodem.
Miał też dziewięć córek, które zamieszkiwały w 14 warstwie nieba, użyczały
one szamanowi magicznych sił, które pozwalały mu m.in. połykać rozżarzone
węgle, a gdy umierał schodziły na ziemię i zabierały jego duszę do nieba
(Eliade, 1975, s. S6). We władaniu wszechświatem wspomagali Ułgena dwaj
główni pomocnicy, którzy podobnie jak on powstali przez akt emanacji.
Pierwszym był Kysugan Tengere (Wszechpotężny), drugim Mergen Tengere
(Wszechwiedzący), przebywali oni odpowiednio w 9 i 7 warstwie świata
górnego (Eliade, 1975, s. 264; Hermanns, 1970, s. 224; Radloy, 1989, s. 358).
Z siódme! warstwą nieba związana jest także niebiańska małżonka szamana,
która usiłowała go zatrzymać podczas ekstatycznej podróży, podejmując go
poczęstunkiem. Zazwyczaj w czasie ekstazy kontaktowi szamana z małżonką
towarzyszyło pobudzenie seksualne. Dla Eliadego (1975, s. 86-87), mit według
którego szaman posiadał niebiańską żonę, która przygotowywała mu posiłki
i sypiała z nim, jest dowodem na to, że szaman w pewien sposób był istotą
o półboskiej naturze, herosem, który doświadczał śmierci i zmartwychwstania,
dzięki czemu cieszył się drugim bytem w niebie. Motyw ten nawiązuje do
znanego mitycznego tematu posiłku, który ofiarują duchy kobiece w świecie
zmarłych każdemu śmiertelnikowi przechodzącemu przez ich teren. Robiły to,
aby zapomniał on o ziemskim życiu i aby na zawsze mieć go w swym
posiadaniu (Eliade, 1975, s. 86-87).
Kolejną postacią w panteonie szamańskim Ałtajczyków jest Kudaj Yayutshi,
czyli "bóg twórcy". Przebywał on w piątej warstwie górnego świata i spełniał
zadanie tworzenia dusz ludzkich, niekiedy utożsamiany był także z duchem
pośrednikiem, wiążącym górne bóstwo najwyższe i ludzi. Niektóre z mitów
podają, że w piątej warstwie nieba znajdowała się Gwiazda Polarna. Ałtajczycy
nazywali ją złotym (żelaznym, drewnianym) gwoździem (palem, kołkiem), co
wynikało ze wspomnianego już przekonania, że niebo wraz z innymi gwiazdami było przywiązane do Gwiazdy Polarnej i poruszało się wokół niej.
Trzecia warstwa nieba była miejscem, które zamieszkiwali dwaj synowie
Ulgena: Yayyk, nazywany także Mai-Anii oraz Mai-Tara, będący obrońcą
i wspomożycielem ludzi. Znajdowało się tutaj także mlecznobiałe jezioro
Siit-ak-ol - źródło wszelkiego życia, z którego pochodziły dusze ludzkie
(Radloy, 1989, s. 359). W ałtajskim folklorze mleczne jezioro lokowano też na
wierzchołku góry, wznoszącej się w "centrum" świata średniego, u podnóża
świętego drzewa wyrastającego z pępka ziemi. W tekstach rytualnych jezioro to
bywało także nazywane posiadłością wielkiej bogini - matki Umaj, która
gasiła w nim pragnienie i zażywała kąpieli. Mleko występuje jako element ściśle
związany z wartościami górnego świata. Kolor biały oznaczał czyste, dobre
duchy Arii-Tos, a u ałtajskich burchanistów był symbolem wiary. Podobnie
produkty mleczne tradyćyjnie przeznaczane były dla bóstw świata górnego.
W wierzeniach Jakutów, "górne" bóstwa schodziły wprost do naczyń prze-

�154
znaczonych wyłącznie do przechowywania produktów mlecznych. Mleczne
jezioro było ośrodkiem wiecznej, zapładnającej siły kosmosu, z niego Yayyk
czerpał życiową siłę dła nowo narodzonego dziecka, która pozostawała w nim
przez całe życie (Tradicionnye ... , 1988, s. 124-131).
W regionie nieopodal jeziora początku dusz i góry Suro, położona była
ojczyzna przodków - "odzianych w światło", którzy żyli tutaj w duchowym
szczęściu. Byli oni zorganizowani w rody i dzięki sile rodzinnych związków.
pośredniczyli pomiędzy bóstwami niebiańskimi a swoimi krewnymi żyjącymi
na ziemi (Hermanns, 1970, s. 224). Nie wszystkim przodkom jednak była dana
siła okazywania pomocy żyjącym krewnym. Siłę tę posiadały tylko nieliczne
rody szamańskie. Przechodziła ona z ojca na syna wraz z jej widocznym
symbolem - szamańskim bębnem (Radlov, 1989, s. 360). Ojczyznę przodków
nazywano także wiecznym rajem, który był archetypem "utraconego raju" na
ziemi (Hermanns, 1970, s. 224).
Największą tajemnicą owiane były informacje dotyczące podróży szamana
do świata dolnego. Był on, podobnie jak niebo, wyobrażany wielowarstwowo.
Podziemne "piętra", których było zazwyczaj siedem, określano nazwą "pudak",
co dosłownie znaczyło "przeszkody", pokonywał je szaman w czasie swej
ekstatycznej podróży do władcy dolnego świata Erlika (Eliade, 1975, s. 196).
Ałtajczycy prawie zawsze umieszczali dojny świat pod ziemią, niektóre
grupy wiązały go jednak ze światem średnim, a dokładniej z ukrytym, trudno
dostępnym miejscem, pełnym głębokich jam i dołów (Hermanns, 1970, s. 223).
"Cesarstwo Ciemności", jak określano dolny świat w szamańskich inwokacjach, było miejscem przebywania złych duchów Kormos, które prześladowały człowieka w trakcie całego jego życia. Jch władca Erlik zajmował
zawsze warstwę naj głębszą. Przez szamanów opisywany był jako starzec
o czarnych, gęstych włosach spadających na plecy, długich, czarnych wąsach,
które zakładał sobie za uszy i brodzie, która sięgała do kolan. Mieszkał
w pałacu, zbudowanym z czarnego szlamu i żelaza lub czarnej gliny i kamieni.
Pałac ten leżał nad brzegiem potoku Toibodym, do którego wpadało dziewięć
podziemnych rzek wypełnionych ludzkimi łzami. Ałtajczycy wierzyli, że w potoku tym żyły straszne potwory wodne, które strzegły dostępu do Erlika
(Harva, 1938, s. 350-351). Nad potokiem tym znajdował się także most tak
wąski, jak włos rumaka. Gdy któryś ze zmarłych próbował uciec przez ten
most, musiał z niego spaść, a fale wyrzucały go powtórnie na brzeg królestwa
zmarłych (Harva, 1938, s. 350-351).
Władca podziemi poruszał się w swoim królestwie na łódce bez wioseł lub
jeździł na czarnym byku z twarzą zwróconą do tyłu, jak przedstawiały go m.in.
wizerunki lamaistyczne. Ałtajczycy przypisywali Erlikowi wszelkie nieszczęścia:
on pociągał ich do grzechu, zsyłał choroby, śmierć i nędzę (Radlov, 1989,
s. 363). Jednak w mitologicznej tradycji Ałtajczyków, tylko w rzadkich
sytuacjach Erlik czynił zamierzone zło, w większości wypadków był on tylko
wykonawcą woli i poleceń Ulgena, który poprzez niego i podległe mu duchy
podziemi karał nieposłusznych, grzesznych łudzi. Erlik podobnie jak Ulgen
miał synów i córki. Wierzono, że jego synowie zsyłają na ludzi choroby, lecz
byli oni też wysyłani przez swojego ojca na ziemię, aby łagodzić konflikty

�155
między ludźmi a szkodzącymi
im duchami,
które karali wrzuceniem
do
kipiącego kotła. Ta pozytywna
działalność
synów Erlika znajdowała
wyraz
w szacunku, z jakim odnosili się do nich ludzie składając
im ofiary, lecz
jednocześnie boj'Ic się ich gniewu (Tradicionnye ... , 1988, s. 110). Córki Erlika
przedstawiane
były w mitach jako brzydkie, bezwstydne
istoty o twarzach
czarnych jak "klej". Ich zbytnia aktywność
seksualna
często wspominana
w mitach, wskazywać
mogłaby
na wierzenia
związane
z płodnościowymi
potencjami tkwiącymi w dolnym świecie (Tradicionnye ... , 1988, s. 99). Zajęciem
czy też rozrywką
córek władcy dolnego świata były polowania
na dusze
szamanów,
którzy przybywali
z ofiarą do władcy podziemi. Usiłowały
one
namówić szamana, aby ofiarę wraz z pomocniczymi
duchami szamańskimi
Tos, przekazał w ich ręce, za co w przypadku
uległości, spotykała
go śmierć
z rąk Erlika. W charakterystyce
dolnego świata warto zwrócić uwagę na
jeszcze jeden fakt: w podziemiach
panowała powszechna zasada "odwrócenia",
wszystko odbywało się tu w porządku
odwrotnym
do panującego
na ziemi
(Wasilewski, 1985, s. 127). Dlatego też ofiary dla Erlika można było zawieszać
na starych i krzywych gałęziach, a ofiarne zwierzę mogło być chore lub chude
(Wasilewski,
1985, s. 130; 1978, s. 100).
Pomiędzy niebem a światem podziemnym
rozciągał się świat ludzi. Według
Radlova (1989, s. 359, 365) świat ten pojmowany
był przez Ałtajczyków jako
pewna wspólnota
duchów przyjaznych
człowiekowi.
Nazywano
go Jar-sub
i wierzono, że jego władcami
było siedemnastu
wielkich chanów,
panów
siedemnastu gór, rzek i mórz, które dają człowiekowi wszelkie środki do życia.
Każdy z tych siedemnastu
chanów żył na ośnieżonym
szczycie gigantycznej
góry. Góry te polożone były u ujścia siedemnastu
rzek, nawadniających
ziemię
przynoszącą
płody i urodzaj.
Każdy z ziemskich chanów uważany
był za
bóstwo będące karmicielem
i obrońcą ludzi. Bóstwa te były znacznie bliższe
człowiekowi niż bóstwa niebiańskie, dlatego też ludzie bardzo często składali
im ofiary. Wielu badaczy zauważa ich bliski związek z kultem tzw. świętych
miejsc, przeważnie gór, rzek i jezior. Każdy ród oddawał cześć tym miejscom
oraz ich panom (władcom), których uważano jednocześnie
za duchy obronne
całej okolicy. Ojczyzna człowieka nie była więc miejscem zamieszkiwanym
tylko przez ludzi; świat średni był miejscem, gdzie człowiek spotykał postacie
innego statusu - istoty pozaziemskie:
duchy władców gór, lasów i żywiołów
wodnych. Była to szczególna klasa istnień. Ich pojawienie się na ziemi związane
było z Erlikiem i przedstawiano
je w jednym z ałtajskich mitów następująco:
"Erlik wygnany z nieba, spadł na ziemię. Słudzy Erlika, jak grad i deszcz,
posypali się za nim i spadli: jeden w wodę, i on został "wodnym",
drugi na
kamień, i został panem kamienia, na górę - górny, w lesie - leśny, na dom domowy, na bydło, na rÓWl1C!ziemię, na zwierzęta, ryby, ptaki i na wszystkie
żyjące i nicżyjące" (Tradicionnye ... , 1988, s. 87). Działalność
"panów miejsc"
aktywizowała
się szczególnie
latem, zimą natomiast
zdawała się zamierać.
Altajczycy wierzyli, że śpią oni w głębokich pieczarach i nie pojawiają się aż do
wiosny. Prawdopodobnie
obecność
muzykanta
- pieśniarza
wśród grupy
myśliwych
tłumaczona
była potrzebą
"rozbudzenia"
leśnych panów,
aby
podzielili się z ludźmi swoimi bogactwami
(Tradicionnye ... , 1988, s. 87).

�156
Bóstwa świętych miejsc określane były także nazwą Tag-eezi, w mitach były
one utożsamiane
z przodkami
a miejscem ich zamieszkiwania
były górskie
pieczary. Tag-eezi to i góra, i las rosnący na górze a także konkretny
pan właściciel miejsca. Bóstwa te stanowią jedno z ogniw semantycznego
łal1cucha:
góra - żyzne łono - rodowa góra - pan góry - pomyślność członków rodu - totemiczny
przodek. Tag-eezi uważane były także za wcielenie tzw. idei
naturalnej
urodzajności,
która przenikała
folklor ludów tureckich zamieszkujących Azję Centralną. Można powiedzieć, że pomiędzy tą kategorią duchów
i ludźmi ukształtowały
się "najbliższe"
stosunki.
Z nimi ludzie "dzielili"
zamieszkiwany
świat. Charakterystyczne
było także wierzenie, że do ludzi
należała równinna
część świata średniego,
duchy natomiast
zamieszkiwały
miejsca położone wyżej lub niżej, czyli wąwozy, jary, przełęcze, szczyty gór,
brzegi rzek i jezior. Poza swoimi granicami
człowiek czuł się już gościem,
a w miejscach tych mógł przebywać tylko po dopełnieniu
złożenia ofiary dla
ich panów czy władców. Jak można zauważyć i w średnim świecie czlowiek
zajmuje średnie położenie,
podobnie
jak w strukturze
wszechświata,
świat
ludzki miał charakter
średni (środkowy)
(Trodiciotlnye ... , 1988, s. 88-91).
Z zagadnieniem
granic przestrzeni,
a zwlaszcza z obszarem
przestrzeni
"swojej" łączą się wierzenia
o istnieniu sakralnego
"centrum",
osi świata.
miejsca w którym łączą się: niebo, ziemia i świat podziemny. Dla Eliadego oś
ta, jej tajemnice,
stanowią
fundament
wiedzy i ideologii szamanizmu
oraz
podstawę
mocy faktycznych
umiejętności
szamana (Tokarski,
1984, s. 89).
W folklorze większości tureckich ludów Syberii i Azji Centralnej symboiiką
"axis mundi"
nacechowane
było przede wszystkim
drzewo. Ono karmiło
(rodziło) dzieci, jawiło się jako symbol życia i gwarancja pomyślności czlonków
. rodu. Wyrwać drzewo z korzeniami
znaczyło skazać ludzi na śmierć. Na
gałęziach drzewa wieszano
kolebki dla mających się narodzić dzieci, nagle
zmarłych mlodzieńców
chowano
w dziupli, powracali
oni w ten sposób do
"łona". W mitach drzewo (kosmiczna oś) znajdowało
się zawsze w "centrum"
świata. Ałtajczycy wierzyli, że była to olbrzymia jodla a wierzcholku
sięgającym najwyższych warstw nieba, a korzeniami sięgająca do najgłębszych warstw
świata podziemnego.
Święte drzewo było sakralną osią szałasu, w myśliwskim
folklorze z drzewem światów utożsamiano
rosochaty cedr lub jodlę, naprzeciwko których
myśliwi stawiali swoje szałasy. Drzewo
to było powszechnie
uważane za opiekuna
myśliwych. Podobnie
u ałtajskich
burchanistów,
obowiązkowym
elementem mieszkania
była święta brzoza, ustawiana we wnętrzu
jurty, w centrum jej mieszkalnej
przestrzeni,
za ogniskiem
(Tradicionnye ... ,
1988, s. 59).
Z podobną symboliką spotkać się można w mieszkalnej jurcie. Górna strefa
mieszkania Gurty) znajdowała
się w bliskim związku ze światem niebiańskim.
Po brzozie ustawionej w centrum jurty i wystaj4cej przez otwór dymny szaman
wspinał się jak po drabinie do bóstw górnego świata. Liczba wykonanych
w niej nacięć symbolizowała
liczbę warstw niebiallskich.
Jako naruszenie
panującego
porządku
uważano znajdowanie
w górnej strefie domu zwierząt
związanych
z powierzchnią
ziemi i podziemiami.
Na piecu nie wolno było
np. kłaść skóry psa, borsuka czy świstaka. Podobnie
wierzono, że jeśli baran,

�157
owca lub pies wskoczy na dach jurty, wróżyć to będzie nieszczęście lub śmierć
jednego
z domowników.
Zwierzę
to było wówczas
łapane,
związywane,
a następnie jeszcze żJwcem obcinano mu po kolano, przednią, lewą nogę.
Krwią zwierzęcia
smarowano
miejsce na dachu,
w którym
zostało
ono
schwytane.
Po zabiciu np. barana,
odciętą
nogę zakopywano
w miejscu,
z którego wskoczył on najurtę. Sytuacja ta powodowała
wtargnięcie chaosu do
uporządkowanego
świata, co wymagało
złożenia ofiary. Najczęściej
rozdzielana ona była pomiędzy trzy światy: mięso zjadali ludzie (średni świat), kości
i zupę wylewano do rzeki (podziemny
świat), a głowę i skórę wieszano
na drzewie, aby rozdziobały
je ptaki (górny świat) (Tradicionnye ... , 1988,
s. 62-63).
Innym "centrum" przestrzeni "swojej" była góra - prarodzicielka.
W wierzeniach Ałtajczyków
i innych ludów tureckich
Syberii góra i drzewo występowały często zamiennie
łub nawzajem się dopełniały,
ucieleśniając
jedną
ideę linii pionowej, która scalała w jedno trzy światy. Często drzewo rosło więc
na szczycie góry kosmicznej, która wyrastała w centrum świata. Do elementów,
związanych z symboliką "centrum", zaliczała się także "rzeka kosmiczna". Jak
wspomniano
jej źródła znajdowały
się w regionach
świata górnego;
przepływała ona przez świat średni, a ujście jej znajdowało
się w podziemiach.
Rzeka ta odgrywała dużą rolę w szamańskich
obrzędach,
a przede wszystkim
\N wędrówce
dusz w zaświaty (Kałużyński,
ł 986, s. 93).
Kluczowymi punktami na mapie świata były więc drzewo i góra. Analogie
o podobnym
znaczeniu
można odnaleźć w symbolice związanej
z ogniem.
Rozlo-i.ony nad ogniskiem
trójnóg oraz kocioł, występowały
bardzo często
w szamańskich
tekstach
i znajdowały
się zawsze w centrum
mieszkałnej
powierzchni
jurty, czyli w centrum
życia rodzinnego
i rodowego.
Każdy
z kamieni ogniska był porównywany
z kosmiczną pępowiną
- źródłem źycia.
Wiąże się z tym idea tzw. "centrum cielesnego", którym w mitycznej "anatomii"
człowieka był pępek oraz pępowina. To cielesne "centrum" było ściśle związane
z "centrum"
kosmicznym,
było ono ośrodkiem
życia. W rytuale analogią
pępowiny
i źródłem
życiowego
potencjału
był pasek. Właśnie
w pasku
Ałtajczycy zaszywali pępowinę zmarłego dziecka; miał on także często właściwości talizmanu. W przypadku
porodu pasek kładziono zawsze w poprzek
brzucha rodzącej, był on także jednym z podstawowych
wyróżników
ludzi
średniego świata. Mieszkańcy
nieba nosili go pod pachami, a duchy podziem i - na biod rach (Trud icionn ye ... , 1988, s. 182). Dodać też można, że
w archaicznych
kulturach
Indii, Egiptu, Mezopotamii
i Chin góry i drzewa
symbolizują
właśnie pępek, a więc środek świata (Tokarski,
1984, s. 92).
Wśród zagadnień związanych z przestrzenią
i miejscem w świecie średnim
można zwrócić uwagę na ogólną semantykę
stron świata. Dodatnimi
wartościami u wszystkich
południowosyberyjskich
łudów tureckich
odznaczał
się
wschód. Była to przede wszystkim strona, po której wschodziło słońce, gdzie
pojawiało się światło. Stronę zachodnią
powszechnie
wiązano z motywem
odejścia z życia, ze stroną przodków. Jednakże wschód i zachód nie pola ryzo\valy się, ale i nie zlewały ze sobą, należały do "ruchu życia". Północ i południe
przeciwstawiały
się sobie wyraźniej. Sklepienie niebieskie dzielono podobnie

�158
jak przestrzeń jurty na połowę męską (południowe!) i żeńską (północną).
Południe charakteryzowano
takimi znaczeniami jak "nieprawidłowy", "obrócony", "na odwrót", np. sierść konia w świecie podziemnym rosła "na odwrót" - tzn. do wewnątrz. Strona lewa to z kolei przeciwstawienie prawego:
"lewy" - "zabić", "zniszczyć", lewy to także kłamstwa i nieszczerość w symbolice szamańskich przyzywań. Powszechne jest natomiast podkreślenie "prawego": "prawym okiem patrz", "prawe błogosławieństwo daj". Wschód ciąży
wyraźnie do południa, a zachód do północy, podobnie jak rano i dzień oraz
wieczór i noc. W skrócie ogólną semantykę stron świata można obrazowo
przedstawić w następujący sposób (Tradicionnye ... , 1988, s. 43-45):
PÓŁNOC

ZACHÓD

WSCHÓD

CENTRUM

+~

~+

+
POŁUDNIE

+
Do tych wyobrażeń o świecie musiał odwoływać się szaman aby być
zrozumianym. W zaprezentowanym powyżej modelu kosmologicznym szczególną rolę zdaje się odgrywać idea "kosmicznego centrum", podkreśla to m.in.
brytyjski antropolog Edmund Leach (1989, s. 76-77): "Zadanie praktyki
religijnej polega na ustanowieniu mostu pośredniczącego między "tym" i "tamtym" światem, poprzez który przekazywać można wszechpotężm! moc bóstwa
wspomagającą bezsilnego człowieka (... ) W sensie materialnym most pośredniczący reprezentowany jest przez "święte miejsca", znajdujące się zarazem na
tym świecie i poza nim. Kontrola nad tym mostem pośredniczącym przypada
w udziale "świętym osobom" np. szamanom (kapłanom, pustelnikom, itp.)
obdarzonym zdolnością nawiązywania łączności z siłami z innego świata,
nawet wtedy, gdy osoby te żyją wciąż na tym świecie (... ) Szaman, zgodnie
z opozycjami charakterystycznymi dla "tego i innego świata" (ludzkie - zwierzęce, oswojone - dzikie, kultura - natura), może jawić się jako mediator,
który obojętnie czy jest on "realną" istotą ludzką, czy mitologicznym herosem.
przybiera właściwości stanu granicznego - jest postacią zarazem śmiertelną
i nieśmiertelną, ludzką i zwierzęcą. oswojoną i dziki!".

BIBLIOGRAFIA
Eliade

M.

1975 Schamanismus
Gcmuev

und archaische

Extasetechnik,

Frankfurt

am

1988

Tradicionnye

mirovozzrenie

tiUl'kUl' Juinoj

Sihirii. f'rostrollsll'o

Novosibirsk.
Harva

Main.

I. N. (rcd.)

U.

1938 Die Reliqiosen

Ji(irstellunqen

del' a/wischell

Vó/ker, Helsinki.

i 'Tel1lia. Vescnyj

mir.

�159
Hermanns

M.

1970 Sc!lllllJl/Ilell - PSI'lltiosc!wmanen,
Er/iiser
reliyiiisl'f VrphiinollJelle. t. I, Wiesbaden.
Kałuiyński

Eine verg/eichende

Srudie

S.

1986 Tmdwje
Leach

unci H ei/bringer.

i leyendy

lud()w tureckich,

Warszawa.

E.

1989 KU/tl/m i komunikIlIvanie,

w: E. Leach,

Rytuał

A. J. Greimas,

i narracja,

Warszawa,

s. 5-98.

Radlov

V.

1989 /z Sihirii. Straniey
~owik

dnevllika,

Moskva.

E.

1993 Szamanizm
Tokarski

syheryjski,

Kraków.

S.

1984 E/iade i Orienr, Wrocław - Warszawa

- Kraków.

\Vasilcwsk i J. S.

1985 Podn)::e do piekicl.
Wasilewski

Rzecz

o szallJl/Ilskich

misteriach,

Warszawa.

J. S.

1975 Symholika

ruchu

ohr%weyo

i rytualnej

inwersji,

"Etnografia

Polska"

t.

22,

7..

I,

s. 81-107.

Konrad

GiJrny
THE

SHAMANIC

VISION

OF

THE

ALTAIC

WORLD

(Summary)
The triplicity of cosmos is one of the basic elements of the vision of the world, encountered
in
almost all traditional
philosophics
of life. This idea, dividing the univcrse into the upper world
Iheaven), bottom
world (underground)
and middle world (earth), is the basic principle
of the
shamanic cosmological
model. The model is dominated
with symbols of the "world centre" and is
composed of such elemenls of the cosmic axis as Irce, mountain
or river. A shaman, if he wanted to
be understood
and effective for the community
in which he performed
his function, had to refer to
these ideas of the world. The arIicle is an attempt to present this model. The Allaic vision of the
world is used as an example.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6543" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6523">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f289e10d679aef9723c127b3f347a961.pdf</src>
        <authentication>4671086a3a401376335e648148ecf07f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77920">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2085</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77921">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77922">
                <text>Wielkopolska</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77923">
                <text>zabór rosyjski</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77924">
                <text>zabór pruski</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77925">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1935</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77926">
                <text>Poznańskie i Kongresówka / LUD 1994 t.77</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77927">
                <text>LUD 1994 t.77, s.97-116</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77928">
                <text>Schmidt, Jacek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77929">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77930">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77931">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77932">
                <text>Lud,

ACEK

SCHMIDT

nstytut

Etnologii

Antropologii
JAM

t. 77,

1994

Kulturowej

Poznań

POZNAŃSKIE
I KONGRESÓWKA.
DAWNE PODZIAŁY
:&gt;OLITYCZNE REGIONU W ŚWIETLE WYOBRAŻEŃ ZBIOROWYCH
WSPÓŁCZESNYCH
WIELKOPOLAN.

Badacze podejmujący współcześnie zagadnienia przestrzennego zrozmco.vania wytworów kulturowych, form organizacji społecznej czy wiedzy zbioro,vej odeszli już od tradycyjnych koncepcji wyznaczania granic regionów
terytoriów etnograficznych. Pozbawione elementu czasowego mapy ilu;trujące statyczny obraz historycznych ugrupowań etnograficznych w Polsce
:lutorstwa Adama Fischera czy Stanisława Poniatowskiego są teraz dla nas
przede wszystkim dokumentami takiego a nie innego stanu rozwoju naszej
dyscypliny w okresie międzywojennym. W chwili obecnej takie pojęcia jak
"region" czy "grupa etnograficzna" traktuje się jako konstrukcje badawcze,
modele dynamicznych zjawisk kulturowych zdeterminowanych przez procesy
historyczne l. Nie sposób akceptować już formuły regionu kulturowego jako
zbiorowej jednostki terytorialno-historycznej
będącej swego rodzaju "monolitem kulturowym", wyraźnie odgraniczonej od świata zewnętrznego dzięki
systemowi wewnętrznych samoodniesień i wartości, istnieniu charakterystycznych cech kultury oraz specyficznej świadomości przynależności grupowej.
Nie zmienia to w niczym faktu, iż podstawowym, wyjściowym kryterium
przyjmowanym w dociekaniach nad zróżnicowaniem regionalnym (etnograficznym) kraju pozostaje poczucie odrębności wyrażane przez członków
badanych grup. Stwierdzenie Józefa Obrębskiego, że ,,'" grupa etniczna istnieje
tylko o tyle, o ile istnieje ona w świadomości tych co do niej należą i tych, co
należąc do innych grup podobnych, sami siebie z niej wyłączają. Jak każda
grupa społeczna, grupa etniczna jest bowiem tworem wyobrażeniowym, nie
konkretnym" 2 pozostaje nadal w pełni aktualne.
Proces kształtowania się wyobrażeń zbiorowych na temat odrębności
grupowej, poczucia więzi i wspólnoty dokonywał się pod wpływem najrozmaitszych czynników: uwarunkowań geograficznych, specyfiki typu gospodarki,
l

A. Kutrzcba-Pojnarowa,

Kultura

ludowa ijej badacze.

Mit i rzeczylVistoś(',

Warszawa

1977,

s. 155.
2 J. Obn;bski,
Prohlelll (/rup etnicznych
Socjologiczny",
1936, l. 4, z. 6, s. 180-181.

7 -

Lud 1. LXXVII

IV

etnologii

i jego

socjologiczne

ujęcie,

"Przegląd

�98
struktury społeczno-zawodowej czy też podziałów administracyjno-politycznych zamieszkiwanego terytorium. Dociekania nad problematyką regionalizacji i podziałów kulturowych przebiegały zazwyczaj według schematu polegającego na dokonaniu uprzedniej rekonstrukcji badanych aspektów odrębności
kulturowej, a następnie poszukiwaniu czynników, które taki obraz zróżnicowania ukształtowały. Możliwy jest też odmienny tok postępowania,
w którym za punkt wyjścia przyjmuje się istnienie jakiegoś czynnika sprawczego zróżnicowań kulturowych, aby z kolei odkrywać rezultaty jego od·
działywania na specyfikę kultury i świadomość społeczną członków badanej
społeczności. Właśnie ten typ procedury badawczej został tu przyjęty dla
potrzeb badań nad wyobrażeniami zbiorowymi współczesnych Wielkopolan.
Przedmiotem prowadzonych rozważań będzie zjawisko utrzymywania się
poczucia odrębności grupowej (kulturalnej) społeczności Wielkopolan zamieszkujących na dawnym pograniczu zaborów po obydwu stronach granicy
a zaistniałe na skutek faktu funkcjonowania tejże granicy w XIX wieku.
Przypomnijmy, że międzynarodowe
ustalenia z rok u 1815, dokonane po
upadku Napoleona i zapisane w jednobrzmiących uchwałach kongresu wiedeńskiego i traktatu prusko-rosyjskiego, przesądziły o losach ziem polskich na
całe następne stulecie 3. Zachodnia i centralna Wielkopolska weszła w skład
państwa pruskiego, natomiast wschodnia część regionu, dzieląc nierozerwalnie
losy Królewstwa Polskiego, znalazła się pod panowaniem rosyjskim.
Włączenie podzielonych części Wielkopolski w orbitę wpływów organizmów państwowych, które dzieliła przepaść cywilizacyjna, prowadzona przez
państwa zaborcze odmienna polityka w sferze prawa, gospodarki i kultury wszystko to doprowadziło do pojawienia się istotnych różnic kulturalnych
pomiędzy obydwoma częściami regionu. Konsekwencje tego podziału politycznego są widoczne do dziś w dziedzinie kultury technicznej: sieci drogowej
i kolejowej, formie i układzie zabudowy, wielkości gospodarstw rolnych, stanie
technicznym obiektów użyteczności publicznej itd. Jednak najistotniejsze
efekty oddziaływania izolacji zaborowej ujawniają się w sferze mentalności.
potocznej świadomości współczesnych Wielkopolan. Stereotypy kulturowe
"swojego" i "obcego" jako najbardziej trwała forma wyobrażeń zbiorowych
najpełniej informują nas o procesie kształtowania się tożsamości grupowej
mieszkańców pogranicza, ich przekonaniach na temat różnic międzygrupowych.
Materiał źródłowy, który został wykorzystany do przeprowadzenia poniższej rekonstrukcji zebrano w latach 1988-1991 w trakcie badań empirycznych
na dawnym pograniczu zaborów w Wielkopolsce po jego obydwu stronach.
Do badań wytypowano ogółem 60 miejscowości - punktów badawczych
usytuowanych na całej długości przebiegu granicy zaborowej. Wielkość próby
badawczej dla wschodniej strony dawnej granicy wyniosła 130 osób, dla strony
zachodniej - 100. Dane te oddają tylko liczbę rozmów przeprowadzonych
przy wykorzystaniu sformalizowanego kwestionariusza wywiadu. Wiele istot3 S. Skórzcwaki,
Najważniejsze
1861, s. 2-3, 5-7.

prawa tyczące sit' Wielkiego

Ksit'stwa

Poznwiskiego,

Poznań

�99
XVI-XVlllw.

·H·H·\-

- ---Mapa

1.
l.

I. Wielkopolska

w XVI-XVIII

wieku. I. granica
(rys. M. Michalski).

państwowa,

2. granice

województw.

�100
1815-1918

Mapa 2. Wielkopolska

w latach

1815-1918. I. granica prusko-rosyjska

(rys. M. Michalski).

nych informacji zebrano również dzięki zastosowaniu badań ankietowych,
wywiadu swobodnego (bez listy pytań), technik projekcyjnych czy obserwacji
uczestniczącej.
II

Mieszkaócy ziem dawnego pogranicza zaborów w Wielkopolsce po jego
zachodniej ("pruskiej") stronie jednomyślnie określają się jako Poznaniacy
a obszar przez nich zamieszkiwany definiują wspólnym terminem - Poznańskie. Nazwy te mają swoją tradycję prawno-historyczną,
fiksują pewien typ
przynależności regionalnej i są nadal rozumiane znacznie szerzej niż miałoby to
wynikać z samych aktualnych map administracyjnych.
Wschodnia granica

�101
J1
\ "\

1..'\.,'-'\\fV'-----..
~...
J

,
,

I

\

•

Ple5zew

e Jon!4 ów

Sieradz

a Tomlee
b NowaWi~ś
C (jiiał/(i
ci Lis~wo

Mapa 3. A -

Wielkopolska.

1. granice regionu w XVI-XVIII w. 2. granica prusko-rosyjska
(1815-1918).
B - Teren badań i siatka punktów badawczych. 1. granica prusko rosyjska (1815-1918).2. punkty
badawcze po rosyjskiej stronie granicy. 3. punkty badawcze po pruskiej stronie granicy. 4. inne
miejscowości. (rys. M. Michalski).

Poznańskiego jest identyfikowana przez Poznaniaków z dawną delimitacją
laborową w Wielkopolsce. Ziemie leżące po wschodniej stronie tej granicy nie
są już zaliczane do Poznańskiego a ich mieszkańcy nie są uznawani za
Poznaniaków. Co więcej, zgodnie z powszechnym przeświadczeniem, ludzie

�102

żyjący na terenach dawnej Kongresówki nie są w ogóle Wielkopolanami, ich
siedziby nie leżą już na obszarze Wielkopolski! Ziemie te bywają określane
rozmaicie: Kongresówka, Łódzkie, Polska centralna czy nawet Małopolska.
Jednak w trakcie codziennej identyfikacji grupowej ludzie odwołują się
najczęściej do lokalnych przezwisk. W Poznańskiem używa się ogółem siedmiu
takich określeń grupowych na mieszkańców wschodniej strony pogranicza:
Chadziaj, Bosy Antek, Łańcuch, Zgojak, Skorzec, Jebita, Wróbel. Konteksty
posługiwania się tymi przezwiskami, ich etymologia oraz fakt, że przedmiotem
ich odniesienia jest każdorazowo społeczność mieszkająca po przeciwnej
stronie granicy, wskazują na bezpośredni związek pomiędzy ich pojawieniem
się i funkcjonowaniem
a XIX-wiecznym podziałem politycznym regionu.
Nazwy te coraz rzadziej pojawiają się w trakcie kontaktów międzygrupowych,
wtedy przybierają formę dowcipu, żartu. Natomiast nadal funkcjonują w komunikacji wewnątrzgrupowej jako hasła wywołujące pełną, syndromatyczną
charakterystykę
- sposób postrzegania sąsiadów zza dawnego kordonu.
W takich sytuacjach ujawnia się w pełni obraźliwy wydźwięk tych określeń.
Przezwiska te nie są już obciążone tak negatywną emocjonalnością jak
w przeszłości, niemniej na ich podstawie budowana jest subregionalna więź
i tożsamość grupowa społeczności pogranicza.
Mieszkańcy Poznańskiego dostrzegają istotne różnice w sferze etosu pracy
pomiędzy własną grupą a ludźmi żyjącymi na ziemiach dawnej Kongresówki.
Poznaniacy są głęboko przekonani o swoich rozlicznych przymiotach w tej
dziedzinie, uważają się za ludzi wyjątkowo pracowitych, którzy taki sposób
zachowania odziedziczyli po przodkach - mają głęboko zakorzeniony w tradycji, mentalności zbiorowej. Praca ma być dla nich wartością nadrzędną,
dominantą, z której dopiero wynikają wszystkie inne wartości i zachowania.
Najczęściej podnoszonymi
przejawami pracowitości są: odpowiedzialność
i systematyczność w działaniu, znamienne przedkładanie obowiązków nad
przyjemności, które zawsze znajdują się na bardzo dalekim planie. Dominuje
sąd, iż ludzie miejscowi są nowocześni - otwarci na wszelkie nowinki
agrotechniczne, intensyfikujący produkcję poprzez tworzenie gospodarstw
specjalistycznych, dysponujący dużym parkiem maszyn i narzędzi rolniczych.
Z drugiej strony, spektakularne sukcesy gospodarcze niektórych sąsiadów
ze wschodniej strony pogranicza nie pozostają nie zauważone. Taki stan rzeczy
Poznaniacy przypisują niestabilnej sytuacji gospodarczej kraju oraz własnej
niechęci do podejmowania działań niekonwencjonalnych, wymagających ryzyka i wyobraźni. Osiągnięcia Kongresowiaków są także tłumaczone wykorzystywaniem przez tych ostatnich preferencyjnych kredytów, równoczesnym
prowadzeniem działalności rolniczej i handlowo-usługowej, przestawieniem się
ich na produkcję warzyw i kwiatów. Efektywność tych działań budzi na ogół
zawiść i bywa wyjaśniana przez odwołanie się do sprytu tych ludzi, ich
predyspozycji do prowadzenia interesów, których legalność bywa wątpliwa.
Nie zmienia to faktu, że mieszkańcy zachodniej strony pogranicza uważają,
że w wyniku własnej pracy osiągają zazwyczaj lepsze, widoczne efekty
ekonomiczne. Ma to wynikać z dotychczasowego stanu posiadania oraz
racjonalnego gospodarowania
i inwestowania w sferę produkcji. Przewaga

�103
Poznaniaków na tym polu ma wyrazac się przede wszystkim w posiadaniu
większej ilości gruntów rolnych, gleb wyższej klasy, różnorodności i wysokiej
jakości stosowanych upraw. Mieszkańcy Poznańskiego sądzą, że posiadają
większe zasoby gotówki, lepsze samochody, bardziej luksusowe wyposażenie
domostw od swoich sąsiadów zza kordonu. Często wskazuje się też na wyższy
stopień mechanizacji gospodarstw i wysoki stan techniczny zabudowań gospodarczych. Trzeba jednak zaznaczyć, że wymieniane różnice w stanie posiadania nie są
obecnie postrzegane jako znaczące, tak wyraźne jak to miało miejsce w przeszłości.
Bardzo wysoko jest oceniana przez Poznaniaków popularność różnych
form kolektywnego działania zawodowego mieszkańców dawnej Kongresówki.
Współdziałanie, pomoc sąsiedzka we wszelkich pracach polowych i gospodarczych jak również innych sytuacjach życiowych - to charakterystyczne cechy
zachowań Kongresowiaków. Te zalety sąsiadów zza Prosny są szczególnie
widoczne na tle wskazywanych i określanych jako egoistyczne, pełne niechęci,
zawiści postaw Poznaniaków, ich tendencji do izolowania się względem
najbliższych sąsiadów i zamykania we własnym, ścisłym gronie rodzinnym.
Porównanie wyżej zrelacjonowanych sądów grupowych mieszkańców PoznaI1skiego dotyczących etosu pracy i stanu posiadania z ich deklaracjami na
ten sam temat zebranymi przy wykorzystaniu techniki list cech-przymiotników4 potwierdza zasadność dokonanej rekonstrukcji.
Tabela I. Przekonania

I
I

L

mieszkańców Poznal1skiego na temat cech grupy własnej oraz obcej (ze
wschodniej strony pogranicza) w sferze etosu pracy
wielkość próby = 100

Najistotniejsze cechy
grupy własnej - Poznaniaków

Najistotniejsze cechy
grupby obcej - Kongresowiaków

cecha - frekwencja wskazań

l porządny

I oszczędny

i gospodarny

l solidny
i postępowy

35°/.,
30'1.,
28%
25%
23%

eecha
sprytny
niechlujny
zacofany

-

frekwencja wsk.

33%
25%
21%

-

~

Uwaga: W powyższym zestawieniu znalazły się cechy, które przez osoby badane zostały
uznane za właściwości istotnie różnicujące obydwie grupy. I tak np. przy wysokim procencie
wskazań na cechę "pracowity" jako właściwość grupy własnej pojawiała się równoczesna tendencja
do: I. przypisywania drugiej grupie cechy przeciwstawnej (tu - niechlujny), 2. niewskazywania na
takąl. cechę przeciwstawm! w charakterystyce grupy własnej (tu - "niechlujny Poznaniak"
- tylko 3% wsk.).

Zakres i charakter dystansu międzygrupowego społeczności stron pogranicza mogą także ilustrować deklaracje mieszkańców Poznańskiego na
temat preferencji w wyborze partnera do prowadzenia wspólnych przedsięwzięć natury ekonomicznej.
4 Każdy informator
wybierał z listy 18 przymiotników
niego za istotne właściwości każ.dej z grup.

dowolną liczbę cech uznanych przez

�104
Tabela 2. Odpowiedzi
mieszkańców
Poznańskiego
na pytanie projekcyjne:
"Co Pan/Pani
sądzi
o prowadzeniu
jakichkolwiek
wspólnych
interesów.
transakcji
finansowych
z ludźmi z tamtej
strony
dawnej
granicy
zaborów')
Gdyby
miał Pan/Pani
wybierać
wspólnika
do takiej
współpracy
i interesów,
to kogo by wybrał
- człowieka
tutejszego
czy osob~ "stamtąd"~
wielkość próby = 100
Rodzaj

deklaracji

Frekwencja

wybrałbym
kogoś "swojego",
osobę z naszej strony pogranicza
wybrałbym

osobę

nie sprawi/oby
pochodzeniem,

z tamtej

mi to
miejscem

strony

dokonanych

wyborów

56 'Y&lt;, wsk.

g°lt, wsk.

pogranicza

różnicy,
me
zamieszkania

kierowałbym
wspólnika

się
35%

wsk.

W deklaracjach zestawionych w tabeli 2. zostały wyrażone dwie podstawowe opcje. Pierwsza z nich, wciąż dominująca, uzewnętrznia zachowawczość postaw polegających na utrzymywaniu dystansu międzygrupowego,
funkcjonowaniu stereotypowego podziału na swoich i obcych. Wybór "swojego" na partnera do prowadzenia interesów był uzasadniany argumentami
trojakiego rodzaju: 1. dobrą znajomością własnej grupy, takich zalet jej
członków jak solidność i przedsiębiorczość, 2. brakiem zaufania, niechęcią
żywioną wobec mieszkańców wschodniej strony pogranicza, 3. wskazaniem na
konkretne cechy Kongresowiaków dyskwalifikujące ich jako potencjalnych
wspólników: przebiegłość, spryt, niesolidność, lekceważący stosunek do drugiego człowieka, skłonność do spekulacji. Druga opcja, nazwijmy ją pragmatyczną, jest wyrazem przełamywania dawnego antagonizmu, nowego spojrzenia na
rzeczywistość dnia dzisiejszego, obowiązujące w niej realia ekonomiczne
i społeczne. Należy jednak zaznaczyć, że wśród osób wyrażających takie opinie
przeważali osobnicy posiadający rodzinę po drugiej stronie dawnej granicy.
Poznaniacy przypisują sobie cechy, które w sposób szczególny predestynują
ich do pomnażania dóbr materialnych. W pierwszej kolejności wymieniana jest
tu oszczędność określana wręcz jako skąpstwo, sknerstwo mająca stanowić
przejaw gospodarności, racjonalnego podejścia do życia i zdrowej rywalizacji
międzysąsiedzkiej. Panuje pogląd, że ludzie z Poznańskiego najchętniej przeznaczają zarobione pieniądze na kolejne inwestycje we własnych gospodarstwach oraz na konsumpcję - lepsze jedzenie, zakup nowych mebli i wczasy
rodzinne.
Inaczej postrzegani są Kongresowiacy, którzy prowadzą jakoby "działalność na pokaz, na zewnątrz" wyrażającą się w kupowaniu drogiej odzieży,
organizowaniu wystawnych przyjęć, szastaniu pieniędzmi na alkohol i rozrywki. Uważa się, że tamtejsi gospodarze nie są tak skłonni jak Poznaniacy do
inwestowania we własny warsztat pracy, "wolą zbierać w pończochę". Wskazywane są różne cechy grupowe i uwarunkowania determinujące taką a nie inną
sytuację ekonomiczną Kongresowiaków: 1. panujące tam niekorzystne warunki pracy, zwłaszcza duże rozdrobnienie gospodarstw, 2. negatywne deprawacyjne wpływy obcych grup etnicznych (Rosjan i Żydów) jakie miały miejsce
w przeszłości, 3. brak należytego stosunku do pracy.

�105
Tak cechy fizyczne jak i język, ubiór oraz zachowania
w miejscach
publicznych stanowi,! elementarne
kryteria identyfikacji
członka własnej społeczności czy osobnika
spoza grupy. Zdaniem
70% naszych
rozmówców
z terenów Poznańskiego
i w chwili obecnej możliwe jest rozpoznanie
przynależności grupowej danego człowieka na podstawie jego sposobu wysławiania się,
noszonej odzieży czy zachowania już podczas pierwszego, przelotnego
kontaktu w miejscach ogólnodostępnych.
Różnice w mowie były najczęściej przywoływanym wyróżnikiem
odmienności
mieszkańców
każdej ze stron pogranicza.
Za najbardziej
charakterystyczną
cechę języka Kongresowiaków
uważane
jest, jak to określają
sami informatorzy,
"gadanie po wiejsku, na ludowo"
polegające na specyficznym odmienianiu
czasowników
w drugiej osobie liczby
mnogiej. Zamiast
mówić: "macie", "chodźcie",
"dajcie" używają oni form
z końcówką
-ta: "mota", "chodźta",
"dajta".
Kolejna, często podnoszona
różnica dotyczy
używania
przez ludzi ze
wschodniego
brzegu Prosny specyficznych
form bezokolicznika
i czasu przeszłego niektórych czasowników
- np. zamiast "stać" - "stająć", zamiast "stał"
- "stojał" czy też "stali" - "stojali".
Wskazywane są też liczne różnice w słownictwie używanym przez członków
grup pogranicza.
Jako przykłady
przytacza
się najczęściej takie słowa jak:
zeszyt (kajet), wiadro (węborek), kurtka (kapota), żur (polewka) a także szereg
nazw narzędzi rolniczych,
stolarskich,
określeń jednostek
miar i wag.
Blisko połowa rozmówców z Poznańskiego
uznała, że wychwytywane
przez
nich różnice w mowie są trudne do zdefiniowania,
można je określić jako
,.ogólne odrębności gwarowe", wśród których najbardziej typowe jest "zaciąganie", "zaśpiew"
czy "miękkie
akcentowanie"
mieszkańców
ziem dawnego
zaboru rosyjskiego w Wielkopolsce.
Wyrażano też pogląd, że mowa "poznańska" zawierająca
szereg zapożyczeń,
naleciałości
z języka niemieckiego,
jest
mniej poprawna
od języka Kongresowiaków,
którzy z kolei mówią bardziej
dosadnie, wręcz wulgarnie, "wolno i kwieciście".
W przeszłości mieszkańcy
pogranicza
nie mieli najmniejszych
problemów
z określeniem przynależności
grupowej na podstawie
wyglądu zewnętrznego.
Jednak Poznaniacy są zgodni co do tego, że w chwili obecnej coraz trudniej jest
rozpoznać pochodzenie
terytorialne
człowieka, zwłaszcza młodego, na podstawie ubioru czy cech fizycznych. Starsi Kongresowiacy
wyróżniają się jeszcze
niechlujnym
wyglądem,
zniszczoną
odzieżą roboczą
w jakiej pojawiają
się
w miejscach publicznych
- w skłepie, na targu czy w punkcie skupu płodów
rolnych. Zupełnie nie przywiązują wagi do swojego wyglądu i higieny osobistej.
Są zazwyczaj nieogoleni, noszą poplamione
berety, "czarne od brudu koszule".
Starsze kobiety wciąż jeszcze zakładają
na głowy chusty, zarówno na codzień
i w dni świąteczne.
Większość
starych
ludzi ma bardzo zniszczoną
cerę,
..dziobate twarze" - stygmat ospy, która była kiedyś powszechną
chorobą.
Młodzi mężczyźni
z Kongresówki
są zwykłe ". .. podniszczeni
bo więcej
przepici, po tym można ich zawsze rozpoznać".
Samych siebie mieszkańcy
Poznańskiego
uważają
za ludzi bardzo elegancko
i szykownie
ubranych
w przeciwieństwie
do Kongresowiaków
- "Tam jeśli ktoś jest nawet dobrze
ubrany to jest w tym coś prowincjonalnego,
taki wiejski szyk, niby normalnie

�106

ale coś nie tak"; "lm się wydaje, że są modni a ubierają się tak kraciasto,
krzykliwie, w ostrzejsze kolory. U nas wszystko jest stonowane, spokojne";
"Chadziaje są bardzo wystrojeni ale pod spodem smród, brud".
Do charakterystycznych zachowań mieszkańców wschodniej strony dawnej
granicy wskazywanych przez Poznaniaków
należy pijaństwo, alkoholizm.
Podchmielonych
lub pijanych mężczyzn, młodych i starych, można tam
spotkać wszędzie: w sklepie, w lokalach gastronomicznych, na zabawach, na
ulicy. Preferowane są trunki wysokoprocentowe, nie gardzi się też denaturatem. We wspomnieniach informatorów silnie utrwaliło się zjawisko masowego
spożywania denaturatu ("bryndzy") przez Kongresowiaków w latach międzywojennych. A oto kilka typowych wypowiedzi na poruszany temat: "Tu
w Poznańskiem też się pije, ale tam to chleją ... sami to pędzą"; "Oszczędny
Poznaniak wypije kufelek piwa, czasami poprawi małym kielichem wódki i jest
tanio a przy tym szumek w głowie. W Kaliskiem kto wypije więcej wódki jest
bohaterem"; "U nas jak kto pije to w domu i nigdzie nie wychodzi, tam piją
poza domem, gromadnie".
Mieszkańców Kongresówki rozpoznaje się też po głośnym, krzykliwym
i swobodnym zachowaniu w środkach komunikacji i lokalach rozrywkowych - "Gdy u nas (w Poznańskiem - J. S.) wsiada się do autobusu, który
jedzie na tamtą stronę, to siada się spokojnie i rozmawia cicho. Tam już panuje
gwar, oni wszyscy krzyczą, zaczepiają ludzi pytając ich w tej swojej gwarze gdzie jedzieta ?". Takie zachowania idą często w parze ze skłonnościami do
wywoływania konfliktów, kłótliwością czy wręcz brutalnością wobec innych
ludzi - "Kaliszak jest do bitki zawsze skory"; "Tam to łatwo wyjść z zabawy
lub knajpy z bronami w plecach". Jednocześnie ludzi ze wschodniego brzegu
Prosny uważa się za bardziej bezpośrednich i uprzejmych, co ma przejawiać się
w powszechnym u nich zwyczaju pozdrawiania uśmiechem i słowem każdego
napotkanego we wsi, także nieznajomego człowieka. Taka forma zachowania
nie jest znana w Poznańskiem.
Gościnność i bogate życie towarzyskie są postrzegane przez Poznaniaków
jako cechy wyróżniające grupę ich wschodnich sąsiadów. Na poparcie takich
opinii przytaczano najczęściej własne doświadczenia, np.: "Tylko w Kongresówce są ludzie serdeczni i gościnni. Sam się o tym przekonałem gdy
wracałem z wojny, spod Wielunia do siebie, do Masanowa. Po tamtej stronie
na każdym moście czekała jakaś kobieta z gorącą kawą, kawałkiem chleba.
Wszędzie byłem jakoś ugoszczony, przenocowany. To się skończyło po
przejściu Prosny na naszą stronę w Grabowie. Do domu doszedłem już bardzo
głodny ... ".
Obok sądów i doświadczeń w rodzaju wyżej przytoczonego zarejestrowano
też szereg zgryżliwych w tonie wypowiedzi na temat sposobu podejmowania
gości przez Kongresowiaków:
"Ale cóż to u nich za gościna - wódka
i zagrycha, nic więcej"; "Raz mnie tam ugoszczono. Podali jakieś roztopione
skwarki i kluchy w jednej misce. Od tej pory nie chodzę już tam z wizytą".
Spotkania towarzyskie w domach mieszkańców Kongresówki mają odbywać się znacznie częściej niż w Poznańskiem. W zasadzie każda okazja
i miejsce są odpowiednie do zebrania się w celu wspólnego, wesołego spędzenia

�107
czasu. Wciąż żywa jest tradycja
spotkań
towarzyskich
po pracy, przed
domami: "Mają tak,! modę na plotkowanie.
Siadają na ławeczkach
przed
domami i gadają lub śpiewaj,!". Atmosfera
zabaw po wschodniej
stronie
Prosny jest dużo przyjemniejsza
niż w Poznańskiem,
" .. jest więcej muzyki
swojskiej",
ludzie bawią się spontanicznie
i bez skrępowania,
są "luźni
i radośniejsi". W wypowiedziach
Poznaniaków
na ten temat można wychwycić
ton pewnej zawiści oraz rozżalenia
kierowanego
pod adresem
członków
własnej grupy: "U nas to tylko w telewizor się gapią"; "Takie imieniny to tam
są zwykle spotkaniami
samych mężczyzn, u nas trzeba iść z żonami i nie ma
żadnego balowania.
My w ogóle oszczędzamy
na takich rzeczach jak relaks
i rozrywka. Ludzie wolą zjeść, nie wypiją".
Gościnność,
zamiłowanie
do rozrywek i bogate życie towarzyskie
Kongresowiaków
mają wynikać z ich filozofii życiowej wyrażającej
się pelną
afirmacją życia, pogodnym
i życzliwym stosunkiem
do drugiego człowieka
pozbawionym
interesowności
i wyrachowania,
oderwanym
od spraw materialnych. Ten typ mentalności
był definiowany
przez Poznaniaków
jako "bezpośredniość myślenia", "chęć pokazania się ludziom z lepszej strony", "otwartość,
przyjacielskość
z natury". Samych siebie mieszkańcy
Poznańskiego
oceniają
jako grupę łudzi "smutnych,
sztywnych",
żyjących "sam na sam ze sobą".
Sądy Poznaniaków
na temat różnic grupowych
w sferze życia rodzinnego
odnoszą się głównie do sytuacji z przeszłości, np.: "Nasi dziadkowie
szli na
wycug, tam starych wyrzucano
na żebry i przychodzili
do nas po jałmużnę".
Obecnie wskazuje się tylko na specyfikę organizowanych
za Prosną uroczystości rodzinnych:
wystawność
styp i wesel, szerszy repertuar
przyśpiewek
weselnych, uroczysty charakter
oczepin. Akcentowane
różnice dotyczą przede
wszystkim strony organizacyjnej
imprez rodzinnych.
Ludzie z Poznańskiego
uważają się za osoby wyjątkowo
dobrze zorganizowane w podejmowanych
na forum publicznym
działaniach
pozazawodowych i stosownie do ich wagi weń zaangażowane:
- "Tu ludzie wkładają
całe swoje serce we wszystko co robią dla gminy. Tam się tak nie przykładają ...
Jesteśmy może mniej żywiołowi, ale za to z pewnością
lepiej zorganizowani
i bardziej zainteresowani".
Dbałość
o wspólne dobro, wysoki stopień zorganizowania
społecznego
wyrażający
się istnieniem
i sprawnym
działaniem
licznych organizacji lokalnych (koła włościanek, chóry, straż pożarna itp.) - to
najczęściej przywoływane
dowody aktywności
społecznej
i zainteresowania
sprawami wspólnoty lokalnej. Jednocześnie
deklarowana
jest przez Poznaniaków ich powszechna niechęć do form współdziałania
polegających
na wykonywaniu wspólnych
prac na rzecz całej społeczności.
Tłumaczy
się to rozmaicie - brakiem wolnego czasu, tradycyjnym
preferowaniem
indywidualnych form pracy, wreszcie zwykłym sobkostwem,
nastawieniem
wyłącznie na
pomnażanie własnego majątku: "Tu nie ma zorganizowania,
czyn społeczny to
zero, nie istnieje"; "Tam to lubią pracować w kolektywie, zwłaszcza jeśli chodzi
o jakieś konkretne
korzyści ... zawsze razem, wspólnie robią coś dla siebie.
U nas są ludzie chytrzy i myślą tylko o sobie samych"; "Żyjemy z dala od siebie
i niczym poza swoimi sprawami
się nie interesujemy,
ani polityką,
ani
sprawami publicznymi,
ot tak każdy przez się".

�108

Możliwe, że właśnie w związku z powyższym wielu Poznaniaków wyrazilo
wątpliwość, czy członkowie ich grupy mogą być godni zaufania, wiarygodni
społecznie - "Nasi nie angażują się we wspólną działalność ... i dlatego nie są
godni zaufania. Jak ktoś nie ma majątku, to go lekceważą i nie pomogą".
Nadal jednak przeważają sądy o solidności członków grupy nieustannie
wzmacniane negatywnymi opiniami o sąsiadach zza Prosny, ich nieuczciwości
i szerzącym się tam łapówkarstwie.
W takich sferach aktywności życiowej jak działalność polityczna, zainteresowanie sprawami kraju czy religijność Poznaniacy nie zauważają obecnie
żadnych istotnych różnic międzygrupowych.
Spróbujmy teraz porównać wyżej opisane wyobrażenia zbiorowe z przekonaniami na ten temat żywionymi przez mieszkańców wschodniej strony
dawnego pogranicza zaborów w Wielkopolsce.
III

Mieszkallcy ziem po wschodniej ("rosyjskiej") stronie pogranicza czują się
Wielkopolanami a swoje rodzinne strony uważają za integralną część regionu.
Określenia "Wielkopolska" ("Wielkopolanie") i "Poznańskie" ("Poznaniacy")
nie są przez nich traktowane synonimicznie jak to miało miejsce po drugiej
stronie granicy. Poznańskie ma stanowić tylko część obszaru Wielkopolski,
której granice Kongresowiacy umiejscawiają analogicznie jak to się czyni
w wydawnictwach kartograficznych i opracowaniach historycznych. Z kolei
wschodnia granica Poznańskiego ma pokrywać się z dawną granicą zaborową.
Sąsiedzi z Poznańskiego są określani przy pomocy jednego przezwiska
lokalnego - Bażant. Nazwa ta jest powszechnie znana i używana w strefie
przygranicznej na całym przebiegu granicy zaborów: od okolic Powidza - na
północy po Ostrów Kaliski - na południu.
Kongresowiacy bardzo wysoko oceniają działania mieszkańców Poznańskiego na polu zawodowym, osiągane przez tych ostatnich sukcesy ekonomiczne i równocześnie wskazują na szereg negatywnych zachowań członków
własnej grupy w tej dziedzinie: "W Poznańskiem panuje tradycja dobrej
roboty, większa gospodarność i zaangażowanie w to co się robi. Kaliszaki to
takie lenie, obiboki"; "Bażanty są bardziej fachowi, odpowiedzialni, dbają
o swoją reputację. Tam jest większy posłuch wobec swoich przełożonych".
Wymieniane zalety sąsiadów zza miedzy mają brać swe źródło z pozytywnych oddziaływań pruskiego zaborcy, który to stworzył swoim poddanym
dogodne warunki do posiadania dużej własności ziemskiej i pomnażania
majątku a tym samym ukształtowania właściwego stylu pracy - "Tam są
ludzie umiejętni bo zawsze pracowali na swoim, mieli dobrą niemiecką szkołę
pracy".
Gospodarze z Poznańskiego są uważani za ludzi przedsiębiorczych, postępowych i nowoczesnych w sferze działań zawodowych. Zwraca się uwagę na
wysoki stopień mechanizacji gospodarstw rolnych w Poznańskiem oraz,
z drugiej strony, na niedoinwestowanie, niedorozwój gospodarczy wschodniej
Wielkopolski. Także samych siebie Kongresowiacy postrzegają jako ludzi

�109
postępowych, którzy zdeterminowani
zapóźnieniami
z lat przedwojennych
nie
mogą się przebić, osiągnąć sukcesu ekonomicznego:
"Teraz to i tu większy
postęp, śmiałe posunięcia, jest wielu ryzykantów.
Ale cóż z tego, skoro u nas
już taka tradycja biedy, mały handelek na wzór żydowski";
"Jesteśmy mniej
skrupulatni,
za to bardziej przebojowi".
Współpraca
sąsiedzka jest cechą mającą wyróżniać
Kongresowiaków
od
mieszkańców
Poznańskiego,
którzy jawią się im jako skrajni indywidualiści,
osoby nie znające solidarności
grupowej,
zainteresowane
tylko własnymi
problemami.
Wśród przyczyn takiego stanu rzeczy wymienia się najczęściej
samowystarczalność
gospodarstw
Poznaniaków
i rozwiniętą u nich rywalizację
między sąsiadami. Drobni rolnicy ze wschodniej strony Prosny są skazani na
współdziałanie
z s'lsiadami,
bez których pomocy nie byłoby możliwe terminowe zakończenie
prac polowych
- "Tutejsi zawsze pomagali sobie - to
takie wspólne klepanie biedy, tam nikt ci nawet soli nie pożyczy. Zawsze mieli
więcej maszyn, mogli sobie sami pole obrobić i wszystko zebrać na czas".
W celu dokonania
porównań
odwołamy
się raz jeszcze do deklaracji
na
temat etosu pracy, zebranych przy pomocy techniki list cech-przymiotników.
Tabela

l Przekonania

mieszkaliców
Kongresówki
(z zachodniej
strony pogranicza)
wielkość próby

grupy

Najistotniejsze
cechy
własnej
- Kongresowiaków

cecha
post&lt;;powy
oszczydny
sprytny

-

frekwencja

34'Y.,
28%
20%

na temat
w sferze
= 100

grupy

wskazali

grupy
pracy

własnej

oraz

obeej

Najistotniejsze
cechy
obcej - Poznaniaków

cecha
gospodarny
nowoczesny

cech
etosu

-

frekwencja

wsk.

27%
20%

Zarówno w autocharakterystyce
jak i obrazie grupy obcej uwidacznia
się
brak cech, które zgodnie z wcześniej opisaną metodą analizy można by uznać
za istotnie różnicujące wskaźniki odrębności grupowej. Wszystko wskazuje na
to, że różnice odczuwane przez mieszkańców
wschodniej strony pogranicza nie
są tak wyraźnie wyartykułowane
jak to miało miejsce w grupie Poznaniaków.
Obok wyżej przytoczonych
sądów zarejestrowano
też szereg opinii ambiwalentnych, co sugeruje nasilenie się tendencji do minimalizowania
tych różnic
i poszukiwania
wspólnych
cech dla obydwu społeczności
pogranicza.
Z danych zestawionych
w tabeli 4. wynika, że Kongresowiacy
nie są zbyt
pryncypialni
w swoich zapatrywaniach
na możliwość
wejścia w układy
zawodowe i finansowe z Poznaniakami.
Wyraźnie przedkładają
potencjalne
korzyści ekonomiczne
nad dawne podziały i animozje, zauważają predyspozycje mieszkańców
Poznańskiego
do działań w sferze ekonomicznej,
są skłonni
nawiązać współpracę
z każdym kto gwarantuje
osiągnięcie
sukcesu finansowego. Odzwierciedla
to otwartość
grupy, aspirowanie
jej członków
do
wartości i sposobów działania utożsamianych
z najlepszą metodą dochodzenia
do majątku i wysokiej pozycji zawodowej.
Nawet osoby, które w wyborze

�110
Tabela 4. Odpowiedzi mieszkańców Kongresówki na pytanie projekcyjne: "Co Pan/Pani sądzi
o prowadzeniu jakichkolwiek wspólnych interesów, transakcji rinansowych z ludźmi z tamtej
strony dawnej granicy zaborów') - Gdyby miał Pan/Pani wybierać wspólnika do takiej
współpracy i interesów, to kogo by wyhrał - człowieka tutejszego czy osohę "stamtąd''')
wielkość próhy = 100
Frekwencja

Rodzaj deklaracji
wybrałbym kogoś "swojego",
osobę z naszej strony pogranicza
wybrałbym

wyborów

39'1., wsk.
22(Y;)

osobę z tamtej strony pogranicza

nie sprawiłoby mi to różnicy, nic kierowałbym
pochodzeniem, miejscem zamieszkania wspólnika

dokonanych

wsk.

się
39°;', wsk.

potencjalnego partnera do interesów preferowały kogoś "swojego" uzasadniały
to bardzo prozaiczną przyczyną - "Ci z Poznańskiego by nas nie chcieli.
Wyśmiewają się z nas, nie traktują poważnie ... Sam mógłbym wejść w interesy
z kimś stamtąd, to opłacalne, lecz który z nich by nas chciał?".
Dysproporcje w rozwoju gospodarczym ziem obydwu stron dawnego
pogranicza tłumaczone są, jak już wspominaliśmy, odmiennymi drogami
rozwoju wytyczonymi jeszcze przez państwa zaborcze. Poza tym wskazywane
są różne cechy negatywne Kongresowiaków utrudniaj&lt;!ce im osiąganie wymiernych efektów finansowych: "My Kaliszacy żyjemy sobie dniem dzisiejszym,
bardzo beztrosko ... "; "Tu łatwo przyszło to i łatwo poszło - panuje
rozrzutność i podatność na modę"; "Nasi ludzie przywiązują mniejszą wagę do
dóbr materialnych, odwrotnie niż w Poznańskiem". Konkludując, należy
stwierdzić istnienie wyraźnej zbieżności poglądów członków obydwu grup na
temat ich podejścia do pracy i posiadanych dóbr.
Charakterystyka języka, sposobów wysławiania się mieszkańców pogranicza prezentowana przez Kongresowiaków jest bardzo bogata, zawiera więcej
szczegółów. Na pierwszym miejscu wymieniane są używane przez Poznaniaków określenia rzeczy, które po wschodniej stronie Prosny zwykło się nazywać
inaczej, np.: flaszka (butelka), tytka (torebka), szpadel (łopata), gable (widły do
ziemniaków), szońdy (nosidła), wasserwaga (poziomnica), hebel (strug), krajzega (piła), węborek (wiadro), wyżynać (wypędzać, wygnać), chrzestna (kumoszka), bór (las), kozak (chłopak), urczyk (koń), sabatnik (piec do chleba).
Następna właściwość mowy Poznaniaków jest określana jako "niepoprawna, opaczna polszczyzna", "gwara poznańska" polega na opuszczaniu pewnych
samogłosek w wyrazie bądź zamienianiu ich na inne. Np. mówi się tam
"bułem" - zamiast "byłem", "ciknie" ("cieknie"), "uryzie" ("ugryzie"), "godoj"
k ") "cu "( "co,") "sza k" ("Ja
. k"),,,tSZl'"
("ga d·aj "),,,mosz " ("masz,,,") k tu "( "to,
("trzy"), "swyter" ("sweter"), "łowka" ("ławka"), "ulicka" ("uliczka"). Bardzo
często przekręcane są przez Poznaniaków nazwy okolicznych miejscowości, np.
Wieluwieś - Wielowieś, Bronszewice - Broniszewice. Ludzie z Poznańskiego
mają też posługiwać się cpecyficznymi powiedzonkami: "tej" - zwracając się
do drugiej osoby, "ja" - potwierdzając coś, wyrażając akceptację.
Wśród właściwości mowy własnej grupy wymieniane są: opisane wcześniej
używanie końcówki -ta w drugiej osobie 1. mnogiej czasowników, "miękkość

�111

wymowy", "brak twardego akcentu" oraz specyficzny styl mówienia polegający
na używaniu lapidarnych sformułowań. Ponadto ludzie ze wschodniej strony
pogranicza zwracaj,! się do wszystkich, także osób starszych przez "ty",
natomiast w Poznańskiem mówi się np. "ojciec, weżcie ... " (pluralis maiestaticus).
Podkreśla się, że język Poznaniaków pomimo tych wszystkich błędów jest
bardziej poprawny od mowy mieszkańców Kongresówki. Trzeba też zaznaczyć, że wszystkie wskazywane różnice mają dotyczyć przede wszystkim
ludzi starych a mlodego pokolenia tylko w ograniczonym zakresie.
Kongresowiacy nie formułują kategorycznych sądów na temat różnic
w ubiorze i wyglądzie zewnętrznym mieszkańców stron pogranicza. Przeważa
opinia, iż obecnie nie sposób na tej podstawie rozpoznać przynależności
grupowej. Wskazuje się jedynie na pewne odmienności w sposobie ubierania się
kobiet - chusty noszone przez mieszkanki Kongresówki oraz większą dbałość
Poznanianek o swój wygląd.
Zwyczaj pozdrawiania osób napotkanych w miejscach publicznych, serdeczność i otwartość mają być cechami typowymi dla mieszkańców wschodniego brzegu Prosny - "Tutaj jeden drugiemu się kłania, nawet jeśli się nie
znają. W Poznańskiem wszystko jest "honorowe", każdy czeka aż ten drugi go
pozdrowi"; "Poznaniacy są sobkowaci, nawet sąsiad sąsiadowi ledwo dzieńdobry mówi". Takie formy zachowań wynikają z faktu, iż Kongresowiacy są
ludźmi bardziej rozmownymi, łatwo nawiązującymi kontakty, otwartymi na
innych ludzi - "Nasi od razu wyglądają na szczęśliwszych, weselszych
w porównaniu ze sztywnymi, zamkniętymi w sobie Bażantami". Jednak na
ogól Poznaniacy sc! postrzegani jako ludzie uprzejmi, "o ogólnej kulturze
zachowań", osoby wyróżniające się opanowaniem, powściągliwością i zdyscyplinowaniem - "Poznaniak to publicznie by nie ubliżył"; "Ich kultura jest
widoczna w sklepie, w usługach czy w lokalu - mają przyjemniejszą obsługę ...
są bardziej cywilizowani, nie pchają się w kolejkach".
Poza tym Poznaniacy jawią się mieszkańcom Kongresówki jako osoby
dumne i wyniosłe, wyjątkowo zarozumiałe, manifestujące w każdej sytuacji
pewność siebie i pogardliwy stosunek do sąsiadów zza kordonu. Pogląd ten,
wyrażany głównie przez ludzi starszych ze środowiska wiejskiego, jest połączony z przekonaniem o zadziorności Poznaniaków, ich skłonności do manifestowania swojej przewagi majątkowej.
Informatorzy z Kongresówki uważają też, że ich grupę wyróżnia szarmancki stosunek do kobiet (zwyczaj całowania w rękę) oraz skłonności do
nadużywania alkoholu - "Tam smęcą nad piwkiem a my pijemy wódkę.
U nas pije się szybko i upija się"; "Upijamy się - za to zawsze na wesoło".
Blisko 1/3 rozmówców zauważyła, że w chwili obecnej trudno jest zidentyfikować przynależność grupową na podstawie zachowań w miejscach publicznych.
Sądy Kongresowiaków na temat ich gościnności i życia towarzyskiego
należy uznać za jeden z bardziej znaczących elementów autocharakterystyki,
stereotypowego wizerunku własnej grupy. Uważają się oni za ludzi wyjątkowo
gościnnych w przeciwieństwie do Poznaniaków uchodzących za skąpców,

�112

samotników i egoistów - "Tu ludzie są bardzo gościnni, ugoszczą jak mogą.
U Bażantów jak się nie umówisz wcześniej, to nawet herbaty nie dostaniesz":
"Tam są skąpi a sknerstwa z gościnnością pogodzić się nie da ... "; "Tam ludzie
zajęci pracą nie mieli i nie mają czasu na kontakty z innymi. Gościnność
miejscowych jest powszechnie znana, to takie wpływy wschodnie ... "; "U nas
jest taka gościnność bez skrupulatności i wyrachowania, spontaniczna".
Gościnność Kongresowiaków ma iść w parze z ich zamiłowaniem do
zabawy, utrzymywaniem i pielęgnowaniem szerokich kontaktów towarzyskich.
dużą inwencją w wynajdywaniu atrakcyjnych form spędzania czasu wolnego
od pracy. Są przekonania, że spotykają się w celach towarzyskich znacznie
częściej niż Poznaniacy. Spotkania te przybierają najróżniejsze formy - od
tzw. posiadówek na ławkach przed domami poprzez niezapowiedziane wizyty
domowe w dni robocze, po huczne zabawy imieninowe, na które zaprasza się
szerokie grono rodzinne, sąsiadów i znajomych - "U nas każdego dnia są
spotkania przed domami. Jak zabawa to tylko z orkiestrą, żywiołowo, to
i więcej rozrób ... korzystamy z każdej okazji, aby pośmiać się i potańczyć":
"Nasi rodzice więcej i ciekawiej bawili się - nie mieli pracy a dużo czasu
wolnego. Coś z tego zostało nam do dziś ... ".
Mieszkańcy wschodniej Wielkopolski uważają się za Judzi wyróżniających
się dużym poczuciem humoru, skłonnościami do mocniejszych trunków dzięki
czemu ich życie towarzyskie cechuje "lekki brak kultury". Specyfika ich
spotkań wyraża się w obfitości serwowanego poczęstunku, zwłaszcza alkoholu.
spontaniczności zachowań gospodarzy i gości, wspólnych śpiewach. Poznaniacy są tu postrzegani zgoła inaczej: "W Poznaniu główną okazją do spotkań s~!
pogrzeby .. ."; "Nie odwiedzają się bo szkoda im pieni~dzy. Raczej też nie
śpiewają, ważne dla nich są tylko jakieś korzyści a nie więzi z innymi ludźmi.
spotkania i przyjaźnie"; "Poznaniacy jak są u kogoś to jedzą i piją. u siebie
myślą tylko jak się pozbyć gościa". Podkreśla się, że mieszkańcy Poznańskiego
są domatorami, ludźmi zamkniętymi we własnych kręgach rodzinnych, niechętnymi do wydawania pieniędzy na rozrywkę.
Kongresowiacy podkreślają też różnice międzygrupowe w obchodzeniu
uroczystości rodzinnych takich jak pogrzeby i wesela a także świąt dorocznych
gromadzących przy jednym stole całą rodzinę. Organizowane przez Poznaniaków stypy odbywają się w lokalach, są imprezami skromnymi, na
których spotyka się tylko naj bliższa rodzina. Nie podaje się alkoholu, zaś przy
samej trumnie odmawia się różaniec i odbywa wspólne chwile skupienia.
W Kongresówce na stypę zaprasza się do domu rodzinę, sąsiadów i znajomych.
Jest to uroczystość wyprawiana hucznie, na której spożywa się duże ilości
alkoholu i śpiewa - "Stypy to my świętujemy na całego"; "U nas pogrzeby to
łącznie ze świnobiciem". Z kolei wesela po wschodniej stronie Prosny są
bardziej wystawne, liczba zapraszanych gości sięga czasem i 200 osób, imprezy
trwają 3, 4 dni - "... dwie orkiestry, dwa dni poprawin, czasami potrafimy
bawić się i cały tydzień ... "; "W Poznańskiem wesela trwaj,! tylko do północy.
Bywa, że po ślubie rodzice i dzieci idą do restauracji i robią tylko małe
przyjęcie przy szampanie".
Wschodni Wielkopolanie sądzą, iż są szczególnie predysponowani do pracy

�113

w kolektywie, działalności społecznej na rzecz całej wspólnoty lokalnej - "Tu
wszystko budowano własnymi siłami - szkołę, remizę, most i drogę. U Bażantów to wszystko zawsze by lo". Popularność tego typu prac ma wynikać
z bardzo prozaicznych przyczyn, które najlepiej zilustrują sami informatorzy:
"Bieda tu panująca zmuszała nas do wspólnych działań. Tu brakowało
dosłownie wszystkiego. To tradycja jeszcze sprzed wojny - wspólne decyzje,
wspólna praca, wspólne działania"; "W Poznańskiem uważa się, że skoro płaci
się podatki, to takie rzeczy jak budowa szkoły czy drogi są obowiązkiem
władz". Jednocześnie odczuwany jest brak dobrej organizacji w realizowaniu
prac tego typu - "U nas ludzi łatwo zwołać, nawiązać kontakt, ale nie są
zdyscyplinowani, robią kiedy im się podoba ... ".
IV

W świetle powyższych ustaleó sądy identyfikacyjne mieszkaóców obydwu
stron dawnego pogranicza zaborów jawią się jako asymetryczne. Poznaniacy
postrzegają ludność ziem Kongresówki w Wielkopolsce jako grupę obcą
w znacznie wyższym stopniu aniżeli ci ostatni odbierają swój dystans do
mieszkańców Poznańskiego. Sytuacja ta odzwierciedla pozytywne nastawienie
wschodnich Wielkopolan do zachodnich sąsiadów wyrażające się dążeniem do
przyjęcia atrakcyjnych wzorców kulturowych i gospodarczych, efektywnych
zasad działania zapewniaj&lt;!cych dostatnie życie. Postawa ta polegająca na
poszukiwaniu więzi łączących wszystkich Wielkopolan w sposób istotny
niweluje odczuwanie różnic wynikających z dawnego podziału politycznego
regionu. Z drugiej strony, Poznaniacy prezentują się jako grupa zamknięta
o znacznym stopniu ekskluzywności wynikającym z wysokiej samooceny jej
członków, ich przekonaniu o przewadze w sferze ekonomicznej, satysfakcji
z osiąganych efektów własnej pracy. Zdecydowanie odcinają się od jakichkolwiek więzi z Kongresowiakami,
nie uważają ich nawet za Wielkopolan.
Wyrażają przemiennie protekcjonalny bądż wrogi, pogardliwy stosunek do
mieszkaóców wschodniej strony pogranicza. Także cechy drugiej grupy wskazywane jako pozytywne (np. sfera życia towarzyskiego, współpraca sąsiedzka)
nie mogą być w pełni akceptowane przez Poznaniaków jako kolidujące z ich
filozofią życiową, "poznańskim" etosem pracy.
Można sądzić, że dominantą, "głównym pionem" wyobrażeń zbiorowych
mieszkańców obydwu stron pogranicza o właściwościach ich grup są ich
stereotypy odwołujące się do etosu pracy, działań propagowanych i praktykowanych w sferze zawodowej, zasad wydatkowania dochodów, stosunku do
zgromadzonych dóbr. Opisane sądy grupowe oddają przede wszystkim zjawisko zderzenia się różnych mentalności - filozofii życiowych ukształtowanych
w wyniku podążenia odrębnymi drogami rozwoju gospodarczego i zaistnienia
znaczących dysproporcji ekonomicznych pomiędzy grupami pogranicza. Znamienne jest, iż przywołane opinie nie odwołują się do istotnych różnic
międzygrupowych w dziedzinie obrzędowości, obyczaju czy zachowań rytualnych wskazując tu jedynie na pewne rozbieżności o charakterze ilościowym
(np. czas trwania spotkań, ilość serwowanego na nich alkoholu). Z kolei takie
H -

Lud l. LXXVII

�tl4
cechy roznIcujące obydwie grupy jak gościnność, towarzyskość czy formy
spędzania czasu wolnego stanowią bezpośrednią konsekwencję całości uwarunkowań ekonomiczno-gospodarczych
w jakich przyszło funkcjonować członkom społeczności pogranicza.
Stosunek do przestrzeni, wyłączność terytoriów grupowych stanowi jeden
z podstawowych warunków dokonywania identyfikacji, odczuwania faktu
swojskości (obcości) 5. Mieszkańcy stron pogranicza uważający się ongiś za
sobie bliskich, bezrefleksyjnie akceptujący więzi lokalne i regionalne jako rzecz
oczywistą, zaczęli zauważać nowy podział administracyjny (polityczny) i odczuwać obcość w stosunku do osób z drugiej strony granicy. Proces ten stał się
bardzo efektywny na skutek włączenia każdej z grup w orbitę wpływów
organizmów państwowych, które dzieliła bariera cywilizacyjna. Dostrzegana
odmienność była nieustannie potwierdzana, kumulowała się w trakcie kontaktów międzygrupowych, przyczyniała się do napięć i uwrażliwiała na wszelkie
różnice mentalne, kulturalne i ekonomiczne. Zniesienie granicy zaborowej.
później granic celnych w II Rzeczypospolitej unieważniło dotychczasowe
podziały przestrzenne. Pozostało jednak przeświadczenie ludzi o dystansie
społeczno-kulturowym
potwierdzane
utrzymującymi
się dysproporcjami
w rozwoju dawnych dzielnic. Proces niwelacji tych różnic przybrał szczególnie
intensywny charakter po drugiej wojnie światowej i trwa po dziś dzień.
Zrekonstruowane
podziały grupowe podtrzymywane w potocznych wyobrażeniach zbiorowych odzwierciedlają fakt uporczywego trwania dystansu
poznawczo-emocjonalnego
pomiędzy społecznościami pogranicza.
Klimat miejscowości strefy nadgranicznej, wynikający m.in. z faktu przymusowego odizolowania członków jednorodnej kulturowo społeczności, wytworzenia się ograniczonych i specyficznych form kontaktu międzygrupowego
(przemyt, nielegalny handel), wreszcie styczności z wojskami ochrony pogranicza szczególnie sprzyjał pojawieniu się wyobrażeń stereotypowych
o "swoich" i "obcych". Można zakładać, że opisane sądy grupowe funkcjonują
w ograniczonym zakresie także poza obszarem pogranicza jednak właśnie tam.
w bezpośredniej bliskości dawnej granicy są najżywsze, najpełniej przez ludzi
uświadamiane i wyartykułowane6.
Jednak z tych względów trudno ekstrapolować wyniki dokonanych ustaleń
na całą Wielkopolskę i jej mieszkańców. Równie trudnym zadaniem okazuje
się próba określenia statusu badanych grup pogranicza. Obszar ten nie może
być zdefiniowany przestrzennie, jako że nie stanowi jednostki terytorialnej
o zewnętrznych granicach. Ponadto jest to teren bardzo rozległy, przynależny
administracyjnie do trzech województw i dwudziestu dwóch gmin. Mieszkaóców każdej ze stron pogranicza łączą jedynie przekonania o odmienności
względem grupy sąsiadów zza dawnego kordonu oraz poczucie przynależności
do ponadlokalnych
(subregionalnych) społeczności Poznaniaków czy Kongresowiaków. Nie sposób klasyfikować ludności ziem pogranicza jako grup
5

G. Simmcl,

6

J. Chlcbowczyk,

mu (od schyłku

Socjologia,
Warszawa
1975, s. 504-507.
Procesy narodolwórcze
we wschodniej
X VI II wieku do pocz. X X w.), Warszawa

Europie .~rodkow&lt;!j
1975, s. 24.

IV

doh;/' kapilali:-

�115
:tnograficznych. Zbiorowości te nie jawią się jako "twory wyobrażeniowe"
\ znaczeniu przypisywanym temu określeniu przez Józefa Obrębskiego.
~ drugiej strony nie dysponujemy jeszcze pełnymi danymi, które pozwalałyby
wierdzić, iż S4 to zbiorowości nosicieli jakiegoś zespołu specyficznych cech
&lt;ultury wyróżniaj'lcych je od sąsiednich grup. Możliwe, że na tym etapie
Jadań, dokonując próby zdefiniowania statusu mieszkańców pogranicza,
lależałoby poprzestać na bardziej ogólnym, mniej zobowiązującym terminie
..lokalne grupy kulturowe".
Wyniki tych badań można w pierwszej kolejności uznać jedynie za
przyczynek do poznania pewnego wycinka mentalności - potocznej wiedzy
identyfikacyjnej współczesnych Wielkopolan zamieszkujących tereny dawnego
pogranicza zaborów. Przeprowadzona rekonstrukcja wyobrażeń zbiorowych
mieszkańców pogranicza podważa jednak mit o jednolitości regionu i wskazuje
na konieczność dalszych badań nad jednorodnością
cech przypisywanych
generalnie typologicznie wyodrębnionej Wielkopolsce.
Wiele wskazuje, że ten zastygły wizerunek stereotypowy dwóch grup
pogranicza i podzielonej Wielkopolski będzie stopniowo zawężał się treściowo,
tracił spoistość a pozbawiony nadających mu znaczenie ocen i wartościowań
stanie się mało czytelny, niezrozumiały. Jednak proces ten będzie stopniowy
i długotrwały, może dokonać się tylko wraz ze zmianą pokoleń. W dobie
restaurowania i przebudowywania idei regionalizmu, w chwili przygotowywania do realizacji nowego podziału administracyjnego regionu, konsekwencje
dawnych podziałów zaborowych nie powinny pozostawać niezauważone. Nie
ulega kwestii, że głos antropologów na ten temat powinien być brany pod
uwagę w znacznie szerszym zakresie, niż to miało miejsce do tej pory.

Jacek

Schmidt
THE

POZNAŃ

PROVINCE
OLD

IN THE OPINION

VS. THE CONGRESS

POLITICAL

or

DIVISIONS

CONTEMPORARY

KINGDOM

OF THE

INHABITANTS

OF POLAND.

REGION
OF WIELKOPOLSKA

(Summary)
When resolutions
of the Vienna Congress of 1815 were adopted,
another partition
of Polish
lands took place. The western and central part of Wielkopolska
was annexed by Prussia (the Great
Duchy of Pomań),
eastern Wielkopolska
- by Russia. The parts of Wielkopolska,
governed
politically, economically
and culturally for over 100 years by two eivilizationally
different empires,
led to significant sub-regional
differences. They arc noticeable
even today, both in culture and
technology.
Effects of this isolation
arc also apparent
in the mentality,
social awareness
of
contemporary
inhahitants
of Wielkopolska.
The identification
stereotypes
(insider and outsider
groups) arc the most permanent
form of collective ideas and the best source of information
about
the differences between the two parts of Wielkopolska.
The article is based on materials collected by the author between 1988 and 1991 during field
studies in both parts of Wielkopolska.
The inhabitants
of the POI.nail province sec their eastern neighbours,
inhabitants
of the former
Congress Kingdom of Poland, as an alien group to a much larger degree than the latter see the
inhabitants
of the Poznań province. The differences are mainly seen in the stereotypes
referring to

�116
the ethos of work. Inhabitants of the western part of Wielkopolska feel they arc economically
superior and more satisfied with the results of their work. The inhabitants of the Poznań province
do not consider themselves related in any way to the inhabitants of the former Congress Kingdom
of Poland, they do not consider them inhabitants of Wielkopolska. On the other hand, inhabitants
of the eastern part of Wielkopolska are more favourable towards the inhabitants of the Poznań
province and feel they should adopt some economic and cultural patterns prevalent here. For them.
belonging to the community of the inhabitants of Wielkopolska is something obvious and
undisputable.
Reconstruction of the opinions voiced by inhabitants of both parts of Wielkopolska has
indicated that the administrative (political) factor is significant in the formation of group identity.
undermines the myth about the homogeneity of the region and suggests that there arc differences in
the features ascribed to typologically identified Wielkopolska - a historical and cultural region.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6544" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6524">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d139014440fa766c0c5ea29dd10d4bc4.pdf</src>
        <authentication>bec79645e9f2ae7928a57bf6079f539e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77933">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2087</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77934">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77935">
                <text>plotka - aspekt antropologiczny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77936">
                <text>mit współczesny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77937">
                <text>Mongolia - stereotyp obcego</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77938">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1937</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77939">
                <text>Współczesne opowieści o obcych / LUD 1994 t.77</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77940">
                <text>LUD 1994 t.77, s.133-150</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77941">
                <text>Czubala, Dionizjusz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77942">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77943">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77944">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77945">
                <text>Lud, t. 77, 1994

010 IZJUSZ CZUBALA
Instytut Wiedzy o Kullurze
Uniwersytet Śląski
Katowice

WSPÓŁCZESNE

OPOWIEŚCI

O OBCYCH.

Z BADAŃ W MONGOLII

Badania nad plotką, pogłoską, sensacją rozpoczęli psycholodzy. W krótkim
czasie włączyli się do nich socjolodzy a także folkloryści. Wkroczenie przez
nich w te nie penetrowane dotąd obszary twórczości prozaicznej oznaczało
odejście od tradycyjnej folklorystyki. Powolny zrazu postęp tych badań
uzyskał wyraźne przyspieszenie w latach 60. i wczesnych latach 70. Najważniejsze w dziejach tych badań są jednak lata 80.
Najlepszy ich przegląd do roku 1980 - jak dotąd - dali Paul Smith
i Gillian Bennett l. Jak większość folklorystów na pierwszym miejscu wymieniają oni w swej bibliografii Aleksandra Woollcotta, który opublikował
pięć legend o znikającej damie ("the vanishing lady") dziś bardziej znanych folklorystom pod nazwą znikający pokój ("the vanishing room")2.
W 1941 roku Marie Bonaparte opublikowała pierwszy esej na temat współczesnej legendy3. R. K. Beardsley i Rosalie Hankey ogłosili dwa studia
o znikającym autostopowiczu 4. W 1944 roku L. C. Jones opublikował raport
o nowojorskim autostopowiczu. Jest on równocześnie autorem ogłoszonego
dużo później studium o "rzeczach szalejących nocą" 5. Po wojnie legendy
współczesne jako przedmiot refleksji naukowej pojawiają się coraz częściej.
"Hoosier Folklore Bulletin" z 1945 roku zamieszcza na przykład raport
o "zatrutej sukni"6. W 1946 Samuel Gallant oraz Irwin Shapiro drukują
w "New York Folklore Quarterly" "dwie miejskie opowieści"? W tym samym
czasie H. D. Hartikka zbiera opowieści tego typu na Uniwersytecie Indiana 8.
l G. Bennett and P. Smith, Introduction
to contemporary legend. Notes and select bibliography,
.,Reading Folklore" 1989, No.3, s. 39-57; Zob. także: B. Ellis, Introduction, "Western Folklore",
(January 1990), Vol. 49. No. I, s. 1-7.
2 A. Woalcott,
While Rome burns. New York, Viking Press, 1934.
3 M. Bonaparte,
The myth ofthe corpse in the car, "American Imago" 1941, No.2, s. 105-126.
4 R. K. Beardsley and R. Hankey,
The vanishing hitchhiker, "California Folklore Quarterly"
1942, Vol. I, s. 303-35; Ciż: A History of the vanishing hitchhiker, "California Folklore Quarterly"
1943, Vol. 2, s. 13-25.
5 L. C. Jones, Hitchhiking ghosts ill New York, "California
Folklore Quarterly" 1944, Vol. 3,
s. 284-92; tenże: Things that go hump in the night, New York, Hill and Wang, 1959, s. 162-197.
6 Podaję za: G. Bennett and P. Smith, Imroduction
to contemporary legend ... s. 40.
7 S. Gallantand,
I. Shapiro, Two urban folk tales, "New York Folklore Quarterly" 1946,
Vol. 2, s. 276-278.
8 H. D. Hartikka,
Tales collected from Indiana University students, "Hoosier Folklore" 1946,
No.5, s. 71-82.

�134
Paul Smith i Gillian Bennett słusznie zwracają uwagę, że szereg motywów,
które traktujemy dziś jako "urban legend", da się zidentyfikować w zestawianych w latach 30. indeksach tradycyjnych motywów S. Thompsona
(Motif index offolk literature) i w latach 60. E. Baughmana 9.
Za początek angielskich, nieco późniejszych niż amerykańskie, badań
współczesnej legendy uważają autorzy omawianej bibliografii dyskusję na
temat ustnej tradycji w ośrodkach przemysłowych Anglii. Rozpoczyna ją
Donald McKelvie z Uniwersytetu w Leeds pracą z 1963 roku, w której podaje
sześć tematów legend krążących w latach 50. w szkołach średnich w Bradford,
Manchester, Nottingham i w Newcastle 10. Dla owych nietradycyjnych opowiadań szuka autor nazwy i określa je jako "modern folk tales" II. Sandy
Hobbs z kolei publikuje artykuł The folk tale as news 12 a Stewart Sanderson
The folklore of the motor car. Zaprezentował w nim kilka wątków. Są to
mianowicie: "The philanderer's porsche", "The death car", "The severed
fingers", "The vanishing hitchhiker", "The stolen corpse" i inne 13. We
wczesnych latach 70. podobne opowieści kolekcjonują Paul i Georgina Smith
dla "Lore and Language".
Według Paula Smitha i Gillian Bennett ważnym wydarzeniem w dziejach
badań nad legendą współczesną było sympozjum folklorystów amerykańskich
z udziałem m.in. Alana Dandisa, Lindy Degh i Jana H. Brunvanda oraz
publikacja posesyjna 14.
Dziesięć lat później pierwszą brytyjską konferencję organizuje Paul Smith
w Centre for Culture and Language przy Uniwersytecie w Sheffield. Odtąd
odbywają się tam już systematycznie konferencje pod hasłem: "Perspectives
contemporary legend". Z początku brali w nich udział angielscy i amerykańscy
folkloryści, później krąg uczestników znacznie się poszerzył. Można bez
9 S. Thompson,
The motif-index
a/folk literature, Bloomimgton/London,
Indiana University
Press, 1955-1958; E. Baughman, The type and motit:index of the fólktales of England and NortlJ
America, "Indiana University Folklore Series" vol. 20. The Hague, Mouton 1966.
10 D. McKelvie, Aspects
oforal tradition and helief"in an industrial region, "Folk Life" 1963,
No. l, s. 77-94.
11 Artykuł
ten Gillian Bennett i Paul Smith określają jako pozycjIt ważną.
12 PodajIt za: G. Bennett and P. Smith, Introduction
to contemporary
legend ... , s. 41.
13 S. Sanderson,
The folklore
of the motor-car,
"Folklore" 1969, No.8, s. 241-252.
14
R. A. Georeges, The general concept of legend: some a.~sumption to he reexamilled alld
reassessed,
w: Americall folk legend: a symposium, (ed.) W. D. Hand, Berkeley, University of
California Press 1971, s. 1-19. Z lat 70. warto jeszcze wymienić nastItPujące prace: P. B. George,
The ghost of Cline Avenue: La L/orona in the Calumet Region, "Indiana Folklore" 1972, No.5,
s. 56-91; L. Degh and A. Vazsonyi, Legend and helief, "Genre" 1971, No.4, s. 281-304; Ciż: The
dialectics o( the legend, "Folklore Preprint Series" 1973, vol. 6, nr I; Ciż: The memorate and Ihe
proto-memorate,
"Journal of American Folklore" 1974, No. 87, s. 225-239; Ciż: The crack all the red
gohlel or truth and modern legend, w: R. M. Dorson (cd.) 1978, s. 253-72; D. Ben Amos and
K. Goldstein (cds.), Folklore: performance an communication,
The Hague, Mouton, 1975; D. Ben
Amos (cd.) FolklOl'e genres, Austin, University of Texas Press, 1976; R. M. Dorson, Defilling the
Americanfolk
legend, "Bealoideas" No. 39-41, 1971-73, s. 112-116; R. M. Dorson (cd.), Folklore alld
fólk life, Chicago-London,
University of Chicago Press, 1972; tenże: American life-styles and
legends, "The Review" (Indiana University) 1974, No. 16, s. 23-33; tenże: Folklore in the modern
world, w: R. M. Dorson (cd.) 1978, s. 11-51.

�135
przesady powiedzieć, iż spotkania w Sheffield skupiają czołówkę światowych
badaczy legendy miejskiej. Ktokolwiek zatem chce się dziś zajmować tym
gatunkiem prozy ludowej musi śledzić wyniki owych konferencji. Materiały
z nich systematycznie ukazują się drukiem. Dotychczas wydano już pięć
tomów I s. Stali edytorzy tych zeszytów Paul Smith i Gillian Bennett wydali
w 1990 roku nadzwyczaj cenną i potrzebną książkę Contemporary
legend. The
first jive years. Jest to wykaz referatów (i ich streszczenia) wygłaszanych
w latach 1982-1986, a następnie drukowanych w wymienionej serii. Książka ta
zawiera jeszcze selektywną wprawdzie ale bardzo obszerną bibliografię prac
naukowych poświęconych "contemporary legend" (ponad 300 autorów), wykaz
czasopism specjalizujących się w publikacji materiałów, listę cytowanych prac
a także wykaz filmów, w których wyzyskano tematy i motywy legendowe 16.
Okresem przełomowym w dziejach badań nad legendą były lata 80.
Wówczas to - jak powiada Veronique Campion-Vincent - studia rozpoczęte
przez psychologów "zostały zrewolucjonizowane przez nową orientację folklorystyczną" 17. Podobną ocenę daje pracom tego okresu Bill Ellis: "W latach 80.
studia nad legendą przeszły dramatyczną zmianę" 18. Pojawia się wiele mniejszych i większych artykułów z materiałami zbieranymi przez folklorystów,
czasem z pomocą studentów poszczególnych uniwersytetów. W publikacji legend miejskich w Stanach Zjednoczonych wyróżniają się "Journal of American
Folklore" i "Indiana Folklore". Wychodzą wreszcie pierwsze bardzo głośne
zbiory "urban legend". Angielski zbieracz Rodney Dale wydaje dwie książki 19.
Szeroko znana w świecie naukowym staje się wielka kolekcja Jana Harolda
Brunvanda z 1981 roku; w następnych latach wyszły trzy dalsze jego zbiory 20.
W roku 1983 w Londynie ukazuje się pierwszy zbiór Paula Smitha, w trzy lata
później drugi 21.
15 P. Smith
(cd.), Pl!rspectives
on contemporary
legend. Proceedings
of the Conference
on
conl.l!lnporary leyend, She/ield. July 191:12, Sheffield, Sheffield Academic
Press CECTAL,
1984;
G. Bennet, P. Smith and 1. D. A. Widdowson
(cds.), w: Perspectives
on contemporary
legend II
IShefTicld, ShefTield Academic Press CECTAL,
1987; G. Bennett and P. Smith (eds.), Monsters with
iron teelh, w: Perspl!ctivl!s on contemporary
legend /I l, (Sheffield, Sheffield Academic Press, 1988; G.
Benett and Paul Smith (cds.): The questing beast, w: Perspectives
on contemporary
legend IV,
(Sheffield, ShefTield Academic
Press, 1989; G. Benett and P. Smith (eds.), A nest of vipers, w:
Perspectives
0/\ COlllelllporary
leqend V (Sheffield, Sheffield Academic
Press, 1990.
II&gt;
G. Benett
and P. Smith,
contl!mporary
leyend. The first five years. AbstraCl..~ and
biblioqraphiesji"olllthe
Shef1ie/d ConFerences on contelllporary
/eyend 1982-1986, (Sheffield, Sheffield
Academic
Press, 1990.
17 V. Campion-Vincent,
1. B. Renard, Presentation,
w: Rumeurs et leqendes contemporaines,
..Communications"
1990, No. 52, s. 5-6.
1~
B. Ellis, Introduction,
"Western
Folklore" ... , s. 5.
19 A. M. R. Dalc,
TIl(' tumour ill the w/wie, London,
Duckworth,
1978; Tenże: It's true. It
happened to a friend. A collection ol' urban leyends, London,
Duckworth,
1984.
20 J. H. Brunvand,
The vanishinq hitchhiker.
American
urban leyends and their meanings,
Ncw York - London, Norton,
1981; tenże: The chokin{) doberman and other "new" I/rban legends,
"'ew York-London,
Norton,
1984; lenże: The Mexican Pet: more "new" urban legends and some
old favol/rites, New York - London, Norton,
1986; tenże: Curses' broi/ed again. The hottest urban
ieqellds, GoingNew York, Norlon,
1989.
21 P. Smilh, The hook orllasty
ieyends, London, Routledge and Kegan Paul, 1983; tenże: The
book or naslier leyends, London,
Routledge
and Kegan Paul, 1986.

�136
Polska folklorystyka włączyła się także w nurt tych badań. Poza kilkoma
artykułami Doroty Simonides, opublikowanymi w polskich i zagranicznych
czasopismach, badania takie prowadzi również piszący te słowa. W 1993 roku
ukazała się jego książka Wspólczesne legendy miejskie. W "Ludzie" materiał
taki w postaci kilku wątków (trupi jad, ojciec zarażony AIDS) pojawił się
w sprawozdaniu z penetracji terenowych Wojciecha Łysiaka 22.

* * *
Operuję w tej pracy szeregiem pojęć, określających to samo zjawisko.
Mówię: plotka, pogłoska, sensacja, nowina, wieść, legenda miejska, mit
współczesny. Wcześniej Dorota Simonides użyła terminów: opowieść z życia,
opowieść nieprawdopodobna,
opowieść makabryczna, wampirowa a Czesław
Hernas - legenda faktu. Ten nazewniczy pluralizm zdradza pewną naszą
bezradność terminologiczną i definicyjną, a równocześnie sygnalizuje pilną
potrzebę dalszych uściśleń i precyzacji pojęć.
To kłopot nie tylko polski. Także folkloryści zachodni nie uporali się dotąd
z problemami terminologicznymi. Angielscy i amerykańscy folkloryści współczesne teksty o niezwykłych wydarzeniach nazywają "urban legend" ale stosują
też wymiennie terminy: "modern legend", "contemporary
legend", "rumor
legend", "modern myth" a także "rumor" i "gossip". Nie wyczerpuje to
modyfikacji czy pomysłów indywidualnych, jakie pojawiły się na angielskojęzycznym gruncie, Mark Glazer np. w artykule The traditio/1alizatio/1 of the
contemporal'y legend: The Mexica/1 American example23 prócz: "contemporary
legend", "modern legend", "rumor legend" używa także "urban belief legend",
"urban belief tale" czy "nontraditional
folktale".

l2 Zob. D. Simonides, M odeme
Sagenbildung
im polnischen Grosstadtmilieu,
"Fabula" 1987
No. 28, s. 269-278; taż: Contemporary
urban legends in Poland, w: Storytelling
in ('(}ntempor(lr.l'
societies. Eds. L. Rohrich, S. Wienker-Piepho, Tiibingen, Gunter Narr Verlag, 1991, s. 45-50; taż
wespół z J. Hajduk-Nijakowską:
Opowiadania
ludowe, w: Folklor
Górneyo
Śląska, red. D.
Simonides, Katowice 1989, s. 335-416 i inne; D. Czubata, Opowie.fci z życia. Z badań nadJólklorem
wspólczesnym,
Katowicel985,
s. 80-87; tenże: Ze .fwiata legend wspólczesnyclr. Sensacje o A/DS,
w: Kultura Polska. Współczesno,f(' wobec tradycji, red. T. Kłak, Katowice 1992, s. 85-103; tenże:
Earliest accounts oj contemporary
legends in Russia, "Folktale News" June 1990, No. 18, s. 6-7;
teni.e: The "black volga": child abduction urban leyends in Poland and Russia, "Foaftale News".
March 1991, No. 21, s. 1-2; tenże: AIDS and aygression: Polish leyends about HIV-in{ected people,
"Folktale News" September 1991, No. 23, s. 1-5, toż w wersji polskiej: Ze .I'wiata legend
współczesnych ... ; tenże: The death car. Polish and Russian examples, "Foaftale News" March 1992.
No. 21, s. 2-4; tenże: Życie po życiu, czyli o tych, którym legenda nie pozwala !IłllrZee', w: Kulrura
polska.
Tradycja
jako uniwersum
kodów aksjologicznych,
red. E. Kosowska, Katowice 1993.
s. 75-92; tenże: Współczesne
legendy miejskie,
Katowice 1993. Materiał mongolski (w tym
i prezentowany w niniejszym opracowaniu) został opublikowany w USA. Zob. D. Czubaja,
Monfiolian
contemporary
legends, "Folktale
News", December 1992, No. 28, s. 1-5; tenże:
Monfiolian contemporary
leflends. Political humors and sensations, "Folktale News", March 1993,
No. 29, s. 1-7; W. Łysiak, Między Wartą i Notecią. Ejemeryczno.fe' Jólkloru, "Lud" 1989/1990,
t. 73, s. 182.
23 M. Glazer,
The traditionalization
ąf the col1lemporary
lefiend: The Mexican-American
example, "Fabuła"
1985, No. 26, s. 288-297.

�137

Najbardziej charakterystyczne jest wymienne stosowanie terminów "legenda współczesna" i "plotka". Mam tu na myśli szerokie rozumienie plotki,
a więc takie, kiedy "gossip-plotka" i "rumor-pogłoska"
są traktowane jako
pojęcia synonimiczne. Wielu bowiem socjologów czy psychologów społecznych
potrafi je dość precyzyjnie rozdzielić, biorąc pod uwagę stopień zgodności
z prawdą 24. Można je też rozdzielać ze względu na rangę czy ważkość spraw,
jakie wyrażają (drobniejsze w plotce, ogólniejsze w pogłosce) i zasięg ich
oddziaływania (mniejszy dla plotki, większy dla pogłoski).
G. W. Alport i L. Postman traktują plotkę jako propozycję wiarygodną, przekazywaną za pomocą słowa mówionego bez wystarczających
jednak dowodów prawdziwości. Także R. Knapp widzi w niej taką samą
propozycję do akceptacji "bez oficjalnej weryfikacji". W pracy W. Petersona
i N. Gista plotka jest niesprawdzonym raportem albo wyjaśnieniem wydarzeń
podawanych od osoby do osoby25. Wedle tych trzech, prawie identycznych
propozycji, plotka jest przede wszystkim informacją o ważnej osobie albo
wydarzeniu i lokuje się w środku akcji. Przekazywana jest po to, by jej
wierzyć26.
Ciekawą postawę w badaniach plotki zaprezentował współczesny badacz
francuski J. Kapferer. Zarzuca on swoim poprzednikom, że zajmowali się tylko
plotkami fałszywymi, a eksperymenty prowadzone przez nich zmierzały do
wykazywania ich bezpodstawności. Wprawdzie zdawali sobie sprawę i z innych, przeciwnych tamtym w swej wymowie plotek, ale je ignorowali. Alport
i Postman - mówi Kapferer - pokazują, w jaki sposób plotki, rozprzestrzeniając się, odchodzą coraz bardziej od prawdy i coraz bardziej zniekształcają
rzeczywistość.
Kapferer uważa, że ich symulacje eksperymentalne, określające taki kierunek coraz większego odchodzenia od prawdy, nie pokrywają się z funkcjonowaniem plotki w życiu codziennym. Są wypadki kiedy, idąc od osoby do
osoby, nie tylko nie odchodzą plotki od prawdy, ale - co ważniejsze
szukają tej prawdy. Celem plotki jest tłumaczenie tych faktów, a więc są
kolektywnym wyjaśnianiem rzeczywistości 27.
~4
Ralph Rosnow tak je określa: "Pogłoska to rzecz zasłyszana, to co "ludzie mówią". To
wieści, których nie zrodziły fakty; termin ten ma też konotację pejoratywną implikując niegodziwość bądź skandal (... j. Na użytek naszych rozważań zdefiniujemy pogłoskę jako proces
komunikacyjny lub jego wytwór, który bazuje na nieautentycznej informacji .... Plotka ("gossip")
często występuje jako synonim pogłoski ("rumor") i rzeczywiście oba te terminy są znaczeniowo
bliskie. Plotka jednak może oznaczać coś innego; nie musi, ale może opierać się na faktach,
w przeciwieństwie do calkowicie nieprawdziwej pogłoski". R. L. Rosnow: O pog/osce, "Literatura
Ludowa" 1976, nr 2, s. 33-34.
25 G. W. Allport and L. Postman,
The psycholoyy of rumor, New York, Henry Holt 1947,
s. IX: R. Knapp, A psychology o( nmwr, "Public Opinion Quarterly", ł 944, Vol. 8, No.1, s. 22;
W. Peterson, N. Gist, Rumor and public opinion, "American Journal of Sociology" 1951, No. 57,
s. 159.
26 Jean-Noel
Kapferer twierdzi, iż plotka różni się od legendy tym, że jest zawsze w środku
wydarzcI1 i jest przekazywana by jej wierzyć - a nie jak legenda - by bawić. J. N. Kapferer,
Rum~~s. U.les, interpretation and images. New Brunswick - London 1990, s. 2.
-, Tam:-e, s. l

�138

Jak mają się do siebie plotki i legendy miejskie? Uczony wnosi tu bardzo
istotne spostrzeżenia. Plotki - jego zdaniem - odnoszą się do ogniskującego
obiektu w grupie, w społeczności. I choć ciągle zmieniają obiekty realizują się
stale poprzez te same tematy. Jeśli jednak przedmiotem wypowiedzi jest
mniejszej rangi persona (dyrektor szkoły) mamy do czynienia z mikroplotką
("micro-gossip"), jeśli z większej rangi (prezydent Bush) jest to makroplotka
("macro-gossip ").
Pomiędzy tradycyjną legendą a plotką nie zachodził żaden zwiclzek. Dawna
legenda opowiadała o głębokiej przeszłości i ponadnaturalnych
zjawiskach.
Dopiero kiedy folkloryści wyszli z konceptem "urban legend" i zajęli się
narracjami, którym ma się dawać wiarę, stali się badaczami części wielkiej
"rodziny plotek". Dopowiedzmy za Kapferera, że tą częścią są przede wszystkim makroplotki.
Zobaczmy, jak ten sam problem widzą folkloryści. Brunvand przez plotkę
("rumor") rozumie "krótki anonimowy i niezweryfikowany przekaz o prawdopodobnym zdarzeniu, który krąży zarówno z ust do ust jak i w środkach
masowego przekazu. Plotki mają raczej krótką żywotność i stoją w opozycji do
legend, chociaż mogą być ich częścią składową i w ten sposób krążyć żyjąc jako
legenda" 28. W innych miejscach precyzuje to tak: komunikaty o skróconej
i nierozwiniętej postaci są plotkami, natomiast te same treści ale rozbudowane
są legendami. Istnieje - jego zdaniem - stała tendencja do poszerzania plotki
w pełną opowieść legendową.
Podobnie traktuje te dwa pojęcia Klintberg. Tytuł jego artykułu Legendy
i plotki o pająkach
i wężach sugeruje takie podejście. Powołując się na
poprzedników
(Mullena) zgadza się, że "legenda to gatunek narracyjny
z ustalonym wzorcem epickim, podczas gdy plotka może się pojawiać jako
zwykłe zdanie, czasami z dodatkową informacją"29. Legenda - jego zdaniem - ogniskuje się na treści, podczas gdy plotka na procesie rozpowszechniania (ważnej wiadomości). Dlatego też teksty o wężu w bananie i jadowitym
pająku w juce mogą być analizowane - zależnie od tego, jaki aspekt
wybierzemy - legendy albo plotki, bowiem istnieją w obu formach 30.
W sumie konkurs terminów i określeń na trudne do zdefiniowania
zjawisko, jakim są "plotki-legendy" trwa i u nas, i na Zachodzie. W 1985 roku
opowiedziałem się za terminem sensacja, traktując ją "jako odmianę opowieści
z życia". Pisałem wówczas: "Z terminów oznaczających takie właśnie relacje
najlepszym wydaje mi się sensacja, choć i ten wyraz z powodu swoich obciążeń
semantycznych także nie jest idealny. Lepszy jednak niż nowina czy wieść,
które stanowczo w słabszym stopniu artykułują niepospolitość, niezwykłość
zdarzeń będących punktem zainteresowania narratora"3'. Terminu "opowieści
J. H. Brunvand, The vanishiny hilchhiker ... , s. 190.
B. ar Klintberg, Legends and rumours abouI spindel's und snakes. "fabula" 1985, No. 26.
s. 285; P. B. Mullen, Modern legend and rumour l!leory, "Journal of the Folklore Institute" 1972.
No.9, s. 95-109.
30 B. ar Klintberg,
Legends and rumours ... , s. 286.
31 D. Czubaja,
Opowidci
z :':ycia ... , s. 83.
28

29

�139
,ensacyjne" używają także od 1989 roku D. Simonides i J. Hajduk-Nijakowska.
:::0 do mnie, to dziś opowiadałbym się raczej za terminem legenda miejska czy
egenda współczesna, ale póki nie staną się one u nas popularne,
uważam za
.lprawnione stosowanie
kilku współrzędnych
terminów.
Jeśli idzie o definiowanie
legendy miejskiej, propozycji
jest co najmniej
eilka. Często cytowaną jest np. definicja Buchana.
Pisze on: "Współczesne
egendy to opowiadania
traktowane
jako wydarzenia
prawdziwe, które krążą
N tradycji
ustnej nowoczesnych
społeczności
i wykazują
się wariantywnoś:ią"32. Definicje te jednak ciągle nie zadowalają
uczonych, bo nadal nie są na
:yle precyzyjne, by można się było nimi posłużyć do wykrojenia
odpowiedniego obszaru badań. Jak trudno jest odpowiedzieć,
czym jest legenda miejska,
~wiadczy i to, że najczęściej
folkloryści
zaczynają
od przykładów.
Tak
rozpoczyna się wiele artykułów
i książek. Podobne
trudności
pojawiają
się
wówczas, gdy przystępujemy
do porządkowania
zbiorów tekstów. Nie posiadamy dotąd liczącej się klasyfikacji wątków, choć wszyscy sobie zdają sprawę,
że jest ona konieczna
z wielu względów.
Nie zrobili tego ani Aarne ani
Thompson,
gdyż nie było wówczas świadomości
istnienia takiego gatunku
a więc i takiej potrzeby. Dziś, kiedy pojawiają się apele o identyczne, jak tamte,
katalogi motywów i wątków, nikt się tego nie podjął.

* * *
Mongolskimi
współczesnymi
sensacjami-legendami
zainteresowałem
się
jesienią 1990 roku. Do Uniwersytetu
w Katowicach
przybył wówczas na staż
naukowy Mongoł, pan Monhjargał,
filozof z Uniwersytetu
Pedagogicznego
w Ułan Bator. Jego pobyt w Polsce trwał do kwietnia
1991 roku. Bywał
w moim domu, uczestniczył w posiedzeniach
koła naukowego
folkloroznawców, którym kieruję. W czasie tych spotkat'l zapisywałem pierwsze mongolskie
..contemporary
legend!.. U pana Monhjargał,
w jego hotelowym
pokoju,
spotykałem innych Mongołów.
Wykorzystywałem
takie okazje do prowadzenia wywiadów.
Z panem Monhjargał
rozmawiałem
najczęściej po rosyjsku, ale mówi on
także po polsku. Tylko od niego zależało, w którym z języków prowadziliśmy
rozmowy. Z innymi Mongołami
prowadziłem
rozmowy po rosyjsku. Prawie
cała mongolska
inteligencja
posługuje
się tym językiem.
Znaczny
procent
wykształconych
Mongołów
skończył studia w uczelniach
byłego Związku
Radzieckiego
i ci mówią po rosyjsku najlepiej.
Od Mongołów,
z którymi kontaktowałem
się w Polsce, zapisałem
kilka
legend współczesnych (Iicząc'z wariantami
było to 25 tekstów). O tyle one mnie
zainteresowały,
że korzystając
z uprzejmości
pana Monhjargał
nawiązałem
kontakt z Uniwersytetem
Pedagogicznym
w Ułan Bator i w sierpniu 1991 roku
odbyłem miesięczną wyprawę naukową do Mongolii (wyprawę moją w całości
sponsorował
biznesmen z Gdat'lska, Jan Czubala, za co niniejszym składam
32 Cyt. za: M. Glazer, The traditionalization ... , s. 288; Zob. też: D. Buchan, The modem
leqend, w: A. E. Green, J. D. A. Widowson (cds.), Language, culture and tradition (CESTAL
Confercnce Paper Serics 2). Shcfficld 1981, S, \-15.

�140
mu serdeczne podziękowanie).
Przejazd do tego kraju koleją przez Syberię
i parodniowy
pobyt W Moskwie wykorzystałem
do kolekcjonowania
rosyjskich
"urban legend".
Jechałem do Mongolii z zamiarem gromadzenia
plotek, sensacji i legend
współczesnych,
ostatecznie jednak zapisywałem
- gdy była ku temu okazja także i inne opowieści. Praca moja nie była łatwa. Trafiłem tam w okresie
kryzysu gospodarczego
i zmian politycznych.
Brak towarów
w sklepach,
rosnące z dnia na dzień ceny, bezrobocie, pojawienie się partii opozycyjnych
tworzyły atmosferę,
która sprzyjała
twórczości
folklorystycznej,
ale folkloryście - szczególnie
obcemu
- utrudniała
pracę.
Innego
rodzaju
trudnością
była dla mnie bariera
kulturowa,
z jaką
spotkałem się na miejscu. Mongołowie
niełatwo otwierają się wobec obcych. Są
nieufni i podejrzliwi.
Wolniej niż na przykład Polacy i Rosjanie przełamują
opory wewnętrzne. Zapewne lepiej radziłby sobie, z takimi jak moje badaniami,
rodowity Mongoł, ale nie miałem okazji tego sprawdzić. Większość folklorystów mongolskich
w czasie, gdy byłem w Ułan Bator, przebywała w terenie lub
na urlopie.
Kiedy zorientowałem
się, że moje rozmowy z przygodnymi
ludźmi na ulicy
nie dają spodziewanych
rezultatów,
zamieszkałem
w gościnnym
domu pana
Monhjargał
i zacząłem eksploatować
kolejno członków jego bliższej i dalszej
rodziny,
sąsiadów
i znajomych.
Oprócz
pracy w samej stolicy Mongolii
odbywałem
parodniowe
podróże po ajmaku centralnym
i po ajmaku Moron.
W podróżach
tych towarzyszył mi pan Monhjargał.
Był moim tłumaczem, gdy
wywiady prowadziłem
w jurtach, z nieznającymi
języka rosyjskiego pasterzami. Za nieocenioną
i życzliwą pomoc składam
mu w tym miejscu wyrazy
wdzięczności.
W wywiadach,
jakie prowadziłem
w Ułan Bator, uczestniczyli
też moi
studenci.
Ich samodzielne
próby badań nie przynosiły,
niestety, żadnych
efektów. Sprawozdanie
piszę więc we własnym tylko imieniu, bo charakteryzuję materiał
pozyskany
osobiście.
Indagowałem
ponad 50 osób, od których zapisałem kilkadziesiąt
wątków
(niektóre w licznych wariantach).
Mniej więcej połowę z tego zarejestrowałem
na taśmie magnetofonowej,
resztę utrwaliłem
w notesie.

* * *
Przedstawiam
tu grupę opowieści
zwróconych
sWOIm ostrzem głównie
przeciw Rosjanom
i Chińczykom.
Atakują
Rosjan i będący u władzy komuniści,
i nabierająca
znaczenia
opozycja.
Obie te siły ryzykują zerwaniem
wszelkich więzi gospodarczych
z Rosją, co przy braku innych partnerów,
grozi jeszcze większą niż obecnie
dezorganizacją
ekonomiczną
Mongolii.
Psychiczny
uraz, będący rezultatem
długotrwałej
w tym kraju dominacji
Rosjan, znalazł w nowej sytuacji ujście
w nastrojach
antyrosyjskich.
Widzieliśmy
w Ułan Bator domy zamieszkałe
przez Rosjan (oficerowie, specjaliści), w których do wysokości drugiego piętra
powybijano
szyby w oknach.
Wracaliśmy
ze stolicy Mongolii
pociągiem
rosyjskim,
w którym
wybito szyby w kilku wagonach.
Nasi przewodnicy

�141

lakazywali nam mowlc na ulicy po rosyjsku, aby nie wzięto nas za Rosjan.
W Ułan Bator lęk przed agresją czuliśmy niemal na każdym kroku. W terenie
wiejskim rzecz wyglądała nieco inaczej.
Antyrosyjskie nastroje ujawniały liczne plotki czy sensacje. Pierwsza ich
grupa lo opowieści o gwałtach i morderstwach, jakich dopuszczają się rosyjscy
żołnierze:
"Jechali raz żołnierze ruscy i mijali dziewczynę. Wyskoczyli, wciągnęli ją do
samochodu, zgwałcili i uciekli. To był zbiorowy gwałt. Nikogo nie udało się
złapać" (Podał B.).
Inny narrator, kierowca z Ułan Bator, który słyszał o kilku takich
gwałtach, opowiadał na przykład:
"Matka z córką jechały do samonu. Dogonił je "łazik" z żołnierzami
rosyjskimi. Zaczęli je gonić po stepie. Dogonili córkę i ściągnęli ją z konia,
a matka uciekła. Pojechała po pomoc do najbliższej jurty. Znajomi koczownicy
ruszyli na koniach z pomocą, ale jak dojechali, to tamtych już nie było.
Dziewczynę zostawili do połowy rozebraną na stepie" (Podał U.).
Kilkakrotnie notowałem opowieści o napadach na mongolskich koczowników, których Rosjanie mordowali bez żadnej przyczyny:
"Podjechali Rosjanie do jurty. Byli chyba pijani, bo wystrzelali z karabinu
maszynowego wszystkich. Przeżyła tylko dziewczynka, ale była postrzelona.
Nie mogli jej tu wyłeczyć, więc Rosjanie zabrali ją do Leningradu. Dość długo
tam była, ale nie było poprawy. Pojechała po nią lekarka, zobaczyła, że ona
tam leży chuda jak szczapa, że nie ma opieki i Mongołowie ją zabrali. Leżała
jakiś czas w Ułan Bator. Zgłosiła się kobieta, że weźmie ją i będzie się nią
opiekować, ałe musi dostać mieszkanie. Jak przywozi małą na badania do
szpitala, to ją pięknie ubiera, ale jak tam ją lekarze odwiedzają, to żyje
w brudzie, ma stare ubranka. I tak ta kobieta postępuje. Wszyscy są na nią
oburzeni" (Podał 8.).
Plotka oskarża też specjalistów pracujących w mongolskich fabrykach:
"Nasza wicemis, czyli srebrny medal, ma siostrę. Ta siostra również jest
bardzo piękną dziewczyną. Trzy lata temu przejechał ją samochodem rosyjski
specjalista. Jak ją potrącił, straciła nogę. No oczywiście on poszedł do jej
rodziców: no nie chciałem, jestem waszym przyjacielem. Sowieci są w przyjaźni
z Mongołami, będę wam pomagał, każę zrobić jej protezę.
J tak zostało. Trzy lata temu zrobił jej protezę i zaraz wyjechał. I zniknął.
Teraz ta dziewczyna wyrosła, tamta proteza jest mała. No, przyszła po drugą,
większą protezę. A u nas protez nie ma. My mamy tylko rosyjskie części, ale
teraz nie ma nic. No i co? Ona pyta o specjalistę. No wyjechał. Adresu nie ma.
Ślad zaginął. I tak ta piękna dziewczyna została oszukana. A ona też by była
naszą miss. Ona się bardzo dobrze uczy i nie ma pieniędzy na protezę. To
słyszałem w naszym szpitalu" (Podał 8.).
O armii radzieckiej krążyły wówczas opowieści, że jest ona rozdarta
wewnętrznymi, narodowościowymi
konfliktami. Rosjanie mieli ponoć być
okrutni wobec innych narodowości, głównie wobec spokrewnionych z Mongołami Kałmuków czy Buriatów:

�142

"U nas w Mongolii był taki wypadek: Do jednostki radzieckiej przybyli
nowi rekruci. Między nimi był jeden Burial. Ruscy mu okropnie dokuczali. Nie
mógł już wytrzymać, tak się nad nim pastwili. To byli chyba jacyś degeneraci.
Nawet mu do jedzenia gówno wrzucili. Porwał za pistolet, trzech ruskich
zastrzelił i uciekł. Buriaci i Mongołowie są braćmi i długo nasi go ukrywali.
Wojsko go ścigało po całej Mongolii, ale jak ma kto pomoc od pasterzy, to nie
zginie" (podał M.). Wedle powszechnej opinii armia ta miała być zdemoralizowana i ciągle ktoś z niej uciekał. Wojsko organizowało wówczas pościg za
dezerterem. Przeciętny Mongoł solidaryzował się z uciekinierem:
"Rekrut uciekł z armii radzieckiej. Nie miał znajomych, nie potrafił się
dogadać. I krył się po lasach. Szukały go helikoptery. Na zdjęciach ustalili, że
ukrywa się nad rzeką Tołą w krzakach. To było tu niedaleko naszego parku
kultury. Wojsko z pistoletami go obstawiło i zacieśniało krąg. On widzi, że są
już blisko, zdjął buty i krzyknął do żołnierzy: rzucam granaty! l rzucił tymi
butami. Żołnierze się pokładli, a on przerwał obstawę i uciekł" (podał M.).
Wiele opowieści powstało też w związku z pośpiesznym opuszczaniem
Mongolii przez rodziny rosyjskie. Opowiadało się w Ułan Bator, że Rosjanie
niemorainie się tu prowadzili. Przyjeżdżali żonaci, zakładali nowe rodziny.
a teraz, kiedy trzeba wyjeżdżać, opuszczają sezonowych partnerów i powracają
do swych legalnych żon i mężów w Rosji. Mówiło się, że Rosjanki porzucają tu
dzieci. Paru Mongołów twierdziło, że jest to zjawisko nagminne. Na ten temat
usłyszałem na przykład taką opowieść:
"Kiedy Ruscy zaczęli wyjeżdżać z Mongolii, zaczęli porzucać swoje dzieci.
Była taka rodzina - tu niedaleko - mieli dwoje dzieci. Zostawili je
u Mongołów na przechowanie i już się po nie nie zgłosili. Z początku nasi
myśleli, że przyjadą po nie, ale nikt się nie zgłosił.
Słyszałam, że takich wypadków jest więcej. Ludzie nie mogli w to uwierzyć.
Jak można zostawić swoją krew? Dopiero w gazecie napisali, że i ojciec.
i matka mają swoje inne rodziny w Związku Radzieckim. Tam mają dzieci, a tu
mieli drugą rodzinę. No i te dzieci nie są im potrzebne" (podała T.).
Inny z rozmówców opowiadał:
"Rosjanie wyjeżdżali i Ruski przyszedł do sąsiada Mongoła. Przyniósł mu
swoje dziecko i powiedział: weź je sobie. U nas nikt by swojego dziecka nie
oddał. Cóż dziecko winne? Mongoł je wziął i wychowuje. Już podobno mówi
po mongolsku" (Podał E.).
A oto nieco inna historia dziecka rosyjskiego, która pasjonowała Mongołów:
"Dwa lata temu, kiedy Ruscy byli jeszcze silni, zdarzyła się taka historia:
To było wiosną. Władze nasze zabroniły wyruszać z miasta. Była wielka susza
i wszyscy bali się pożarów. Nikogo z Ułan Bator nie wypuszczono w step. Ale
Rosjanie poszli do naszej wierchuszki i otrzymali przepustkę. Wyjechał cały
autobus Rosjan, a z nimi rodzina z chłopczykiem. Ruscy odpoczywali na
otwartej przestrzeni, ale dalej był las.
Przyszła pora odjazdu, a dziecka nie ma. Zaczęły się poszukiwania. Długo
szukali, ale chłopca nie znaleźli. Jedni mówili, że tam są wilki i go zjadły, inni że
niedźwiedź go do barłogu wciągnął, ale ja jako myśliwy w to nie wierzę. Po

�143
:hłopcu musiałby pozostać ślad. Przecież ani niedźwiedź, ani wilki głowy nie
zjedzą. To było tam (pokazuje na południową stronę widoczną z okna). Do
jziś się to nie wyjaśniło. Dużo się o tym pisało, dużo się mówiło i nic. Dziecka
nie ma" (podał M.).
Inny narrator, pytany o tę historię, potwierdził jej znajomość, a nawet ją
uzupełnił. Oświadczył mianowicie, że rodzice dziecka wrócili do Związku
Radzieckiego, ale - jak słyszał od znajomych - w ostatnich dniach znów był
ich apel w radiu o pomoc w odnalezieniu chłopca:
"Matka chłopczyka wróciła do Rosji, ale nie może się pogodzić z utratą
dziecka. Poszła do Wangi (słynna wróżbitka i jasnowidz) i zapytała o los swego dziecka: Wanga jej powiedziała, że chłopczyk żyje przy boku żółtego
mężczyzny. Matka napisała o tym w liście i mongolskie radio odczytało ten list.
Ona pyta, czy ktoś z Mongołów nie widział jasnowłosego, dziesięcioletniego
chłopczyka przy boku jakiegoś Mongoła.
Słyszałem zaraz potem, że ludzie widzieli radzieckiego żołnierza z takim
chłopczykiem. Podobno jest to taki bradiaga, który uciekł z koszar siedem lat
temu. Zabrał chłopca dla towarzystwa" (podał C.).
Moje badania w Mongolii odbywały się jeszcze przed moskiewskim
puczem, a więc w czasie, gdy system komunistyczny, KPZR i KGB jeszcze
funkcjonowały. Plotki i sensacje mongolskie kierowane były więc przeciw
aktualnie istniejącemu i obwinianemu sprawcy. W Mongolii wprawdzie
nastąpiły ogromne zmiany, ale ostatnie wybory wygrała partia komunistyczna
i ona sprawowała władzę. Nacisk społeczny na komunistów, agresywna
postawa opozycji przeciw nim była tak duża, że chcąc ratować własną twarz,
chętnie zrzucali odpowiedzialność za wszystko na bolszewików. Wokół znaczniejszych, historycznych postaci komunistów mongolskich kwitnie bogata
mitologia.
Oto postać Suche-Batora, bohatera narodowego, współtwórcy odrodzonej
Mongolii, który w latach dwudziestych naszego wieku połączył się z bolszewikami przeciw chińskiej przemocy. Państwo komunistyczne wystawiło mu
mauzoleum na centralnym płacu w Ułan Bator. Czy zachowa swoje miejsce
w narodowym panteonie?
W ulicznej interpretacji był to bohater o czystych rękach i reprezentował
interes Mongołów. Najpierw chciał wyrzucić z pomocą bolszewików Chińczyków, kiedy mu się to udało, chciał odejścia bolszewików. I wówczas został
skrytobójczo zamordowany. Oto przykłady:
"Kiedy się Mongolia wyzwalała z rąk Mandżurów, to pomagali bolszewicy.
Wówczas, w wolnym już kraju, nasi zażądali, by Ruscy ustąpili, bo była już
partia, była już nowa władza. KGB wymordowało wtedy całą elitę. Zgładzili
tak po stalinowsku. Zostawili najgłupszych i dopiero nimi kierowali. Wtedy to
zgładzili Suche-Batora" (podał M.).
"Suche- Bator nie leży w mauzoleum. To mistyfikacja. Przecież go Ruscy
otruli. I żeby się nie wydało, zabrali jego ciało, a na to miejsce podstawili inne
ciało. Otruli go, bo nie chciał im się poddać" (Podał N.).
"Suche-Batora otruli Rosjanie. Przy sekcji zwłok było pięć osób, w tym
trzech lekarzy: jeden chiński, jeden ruski, jeden mongolski. Ruscy zabrali

�144
żołądek, rzekomo dla lepszego zbadania i wydania ostatecznej opinii, i zawieźli
go do Czity. A ciało zostało bez wnętrzności i dziś już nie dałoby się potwierdzić (otrucia). Nasi zwrócili się obecnie do Rosjan a dokumentację w tej
sprawie. Do Czity pojechała specjalna delegacja, aby odebrać i żołądek,
i ówczesne raporty. Ale Ruscy nie dali, bo się boją prawdy" (Podał M.).
Opowiada się też a śmierci innych przywódców:
"Zabili Suche-Batora. On był wojskowym. Ale najmądrzejszym Mongołem
w nowej władzy był Bogdo. Wykształcony i ideolog. On właściwie kierował
nowym rządem. On się nie zgadzał z bolszewikami. Oni to wiedzieli, zabili go
bez sądu. Po prostu tak: strzelili i go zabili. A władzę dali najmłodszemu,
najgłupszemu, pijakowi. To był Czajbałsan. Jego rękami mordowali innych"
(Podał E.).
"Kiedy Stalin wystrzelał naszych polityków i wojskowych zostawił samych
swoich szpiegów. Zostawił takiego najgłupszego pijaka, to był ruski szpieg
Czojbałsan. Co mu powiedzieli, to on robił" (Podał C.).
Burzliwa reinterpretacja
oficjalnej historii, jaka nastąpiła w ostatnim
okresie, zawiera wiele twierdzeń często ze sobą niespójnych, a nawet sprzecznych. W ulotnej wieści jest to zjawisko całkowicie zrozumiałe. Obok cytowanych sensacji a Czajbałsanie są i takie, w których przedstawia się go
zu pełnie inaczej:
"Jedynie Czojbałsanowi zawdzięczamy, że nie jesteśmy republiką radziecką.
Bo Cedenbał już napisał do Stalina prośbę, że naród mongolski pragnie
włączenia do ZSRR. Bo on uczył się w Rosji. Był głupi i żonę miał ruską, by
nim kierowała" (Podał C.).
"Czajbałsan miał czarną książkę i tam napisał: Dopóki będę żył, nie oddam
Mongolii. Szofer wiózł tę książkę do jego sekretarza i przeczytał. Potem
powiedział komuś z rodziny. Natychmiast się to rozeszło po Ułan Bator.
Doszło i do Ruskich. Ruscy go za to zaraz sprzątnęli" (Podał B.).
O śmierci Czojbałsana opowiadano:
"Stalin chciał włączyć Mongolię do Sowietów, tak jak to zrobił z krajem
Kałmuków. Oni przecież też byli wolni. No ale kazano im napisać, że naród
kałmucki pragnie zostać republiką radziecką. Stalin prośbę przyjął i zniknął
wolny kraj. Nawet nie są oddzielną republiką. Nie pamiętam, jak ten ich szef
kałmucki się nazywał, ale przyjechał zaraz po tym fakcie do Czojbałsana.
Ledwo wysiadł, a Czojbałsan bodnął go ręką w brzuch i powiedział: Jesteś
nażarty, ale ojczyzny nie masz. Kałmuk się obraził i wrócił. Zaraz zameldował
Stalinowi i Czojbałsana za to sprzątnęli" (Podał D.).
"Czojbałsan był w Moskwie akurat wtedy, jak naciskano na niego, by
Mongolia stała się sowiecka. Zaproszono go na rocznicę rewolucji, więc musiał
jechać. Jak sobie na przyjęciu wypił, podszedł do Stalina i powiedział: wypijmy
zdrowie mojego wolnego kraju. Stalin się z nim nie stuknął. I już było jasne, że
to był na niego wyrok" (Podał G.).
Być może, niektóre z zapisanych opowieści politycznych od dawna funkcjonują w obiegu folklorystycznym, a dziś nastąpiło ich ożywienie. Takim wątkiem
może być owo spotkanie Czojbałsana ze Stalinem na Kremlu, które przesądziło a śmierci Mongoła. Notowałem to opowiadanie w wielu odmianach:

�145

"Kiedy Ruscy mieli zgładzić Czojbałsana, to Stalin zaprosił go na święto
rewolucji październikowej do Moskwy. Tam na przyjęciu Czojbałsan podszedł
do Stalina i wzniósł toast: Za wielki naród rosyjski. Stalin się z nim nie stuknął
kieliszkiem. On sobie pomyślał: no ja jestem już traktowany jako wróg
i powiedział mu: W tobie biała twarz ale czarna dusza. I to w przytomności
wszystkich zebranych. I to już był koniec Czojbałsana" (Podał M.).
Lub:
"Zaprosili Czojbalsana na święto pierwszomajowe do Moskwy. Ale on nie
pojechał. Wtedy poczuł się źle i ruski doktor, współpracownik KGB skierował
go do szpitala na K remi w Rosji. Jego tam trzeba leczyć - tak napisał lekarz.
Ale Czojbałsan powiedział: Ja chcę umrzeć w swoim kraju. Pewnego razu był
jednak pijany i Cedenbał wykorzystał to i napisał: My chcemy, by Czojbałsana
leczyć w Związku Radzieckim. Nie było już wyjścia i tam go odesłali siłą. Na
Nowy Rok ogłosili, że nie żyje" (Podał K.).
Lub:
"Czojbałsan zmarł w lecznicy na Kremlu. Tam go otruli. Zadzwonili do
Mongolii: Wasz już zmarł. No więc pojechała nasza delegacja, aby przywieźć
ciało. Okazało się, że ta część nogi była zdjęta (pokazuje na skórę pięty). U nas
się mówi, że jeśli człowiek był otruty, to ta część nogi zawsze pozostaje czarna.
Przywieźli go i pochowali" (Podał M.).
Wśród plotek o obcych, kto wie czy nie najwięcej jest tematów antychińskich. To efekt zaszłości historycznych. Potężne Chiny budzą lęk w małym,
niespełna trzymilionowym narodzie. Charakterystyczne, że wątki antychińskie
są zupełnie inne niż. antyrosyjskie.
Stosunki mongolsko-chińskie w latach siedemdziesiątych aż po późne lata
osiemdziesiąte nie układały się dobrze. Poprawie uległy jakieś trzy, cztery lata
temu. Sądzę, że większość plotek o Chińczykach powstała w owych "złych"
latach, a informatorzy pod wpływem moich pytań odgrzebywali je z pamięci.
Jednym z tematów mongolskich opowieści współczesnych jest porywanie
dzieci na części zamienne. Jeśli jednak w polskich opowieściach porywaczami
są Turcy, Arabowie i Niemcy, a w rosyjskich przedstawiciele krajów Zachodniej Europy, to w Mongolii zawsze są to Chińczycy:
"W ubiegłym roku nasze radio podało, że zaginęło dziecko mongolskie.
Poszukiwali go rodzice i oczywiście policja. Długo nie było śladu. Dopiero
jacyś ludzie znaleźli je na cmentarzu. Policja zbadała, że to zrobili Chińczycy.
Z dziecka wycięli różne części i zabrali do Chin" (podała U.2).
Inny z moich informatorów mówił:
"Małe dziecko zginęło na ulicy. Rozeszła się między ludźmi wieść, że to
dziecko poszło na krew. Bogaci Chińczycy, starcy, w ten sposób się odmladzają. U nas wiele dzieci przepadło bez wieści. Mówiło się, że wzięłi im
nerki na wymianę dla tych Chińczyków. Tam jest bieda, ale są też u nich
bardzo bogaci ludzie. ł dla tych starców-bogaczy trzeba części zamiennych. I to
biorą od naszych dzieci. Krew młodych podobno bardzo odmładza. Ja to
słyszę od dwóch trzech lat. To nie jeden fakt, ale wiele razy a tym słyszałem"
(Podał E).
10 .-

LuJ

l. L.XXVII

�146
Znajomość wątku potwierdziło kilku moich rozmówców. Dwie kobiety
Tuja i Urna podkreślały jednak, że porywanie na krew miało miejsce w latach
siedemdziesiątych i były to wypadki - ich zdaniem - bardzo liczne, ale
obecnie całkowicie ustały.
W Ułan Bator żyje chmara jeleni. Chodz&lt;! swobodnie po ulicach, po
centralnym parku, po terenach nad rzeką Tołą. Sprzedający kapustę karmią je
liśćmi. Jelenie te traktowane są jak maskotki i wszyscy bardzo je lubią.
Codziennie na przykład informowano mnie, gdzie je w danym dniu widziano.
Właśnie te jelenie stały się tematem licznych opowieści. Podejrzewa się, iż
Chińczycy obcinają im rogi, z których przygotowują lek wzmacniający męską
potencję·
"Chińczycy obcięli im rogi. Zrobili to w taki straszny sposób, że lała się
z tych rogów krew. Po prostu z tych rogów kapała im na głowę. To był widok
wstrząsający" (podał E.).
Inny rozmówca informował:
"Chińczycy złapali nasze jelenie i ucięli im rogi. Bo oni używają tych rogów
jako cenny lek. Wszyscy w mieście byli oburzeni" (podał W.).
Plotki te wybuchają podobno co roku. Być może, wi,!że się to z naturalnym, a mało znanym przeciętnemu człowiekowi z ulicy, cyklem biologicznym
u jeleni. Jelenie-samce co roku zrzucają rogi w marcu, a w sierpniu nowo
odrosłe wycierają ze scypułu o krzaki. Wiszące strzępy scypułu i płynąca po
rogach krew, mogą robić wstrząsające wrażenie.
Chińczycy oskarżani są także o trucicielstwo stad i ludzi: "Nad granicą
chińską żyją zwierzątka trochę mniejsze od sarny, ale tego rodzaju. Nie wiem.
jak po rosyjsku się nazywają. Otóż te zwierzęta łatwo przechodzą raz na
chińską, raz na mongolską stronę. Chińczycy je łapią i zarażaj,!. Te zwierzęta
żyją olbrzymimi stadami. Jak zarażą taką chorobą stado, przeganiają je na
mongolską stronę. Wtedy bydło pada u nas tysiącami. To nawet przez oficjalne
źródła było potwierdzone. Bo my z nimi od połowy lat sześćdziesiątych do
połowy osiemdziesiątych, a może do 1988 roku, mieliśmy bardzo niedobre
stosunki. I tych opowieści o Chińczykach było bardzo dużo. Teraz ich coraz
mniej. Ale oczywiście nie ustały całkowicie" (podał E.).
Chińczycy zatruwają swoje towary przeznaczone dla Mongołów: "Słyszałem o takim wypadku: To się zdarzyło w Ułan Bator koło mojego ojca. Jeden
Mongol pojechał do Pekinu handlować. Przywiózł towar i zawiózł do Ułan
Ude, i sprzedał. Zostawił sobie jedynie kalendarz, bo żonie się spodobał.
Za miesiąc zmarło im dziecko, a oni wszyscy byli chorzy. Poprosili lamę.
On im powiedział, że mają obcą rzecz w domu i ona szkodzi. Żona pracowała w szpitalu, wzięła ten kalendarz do analizy i okazało się, że był zatruty"
(Podał B.).
W paru wariantach zapisałem sensację, iż Chińczycy zatruwają jedwab
przeznaczony dla Mongołów:
"Ze sławnego chińskiego jedwabiu robi się świetną odzież. My to otrzymujemy z Chin. Naraz pojawiła się wiadomość, że ten jedwab chiński jest
specjalnie zatruwany, by zatruwać naszych ludzi" (Podał E.).

�147
W formie sfabularyzowanej tak a tym opowiadano:
"Przyjechał z Maron jeden nasz znajomy i zakupił na targu większą partię
chiI1skiego jedwabiu. Teraz nigdzie nic nie kupisz tylko na targu. Pamiętam już
się mówiło, że ten jedwab jest zatruty. Kuzyn zażartował: pamiętaj, byś się nie
zatruł! On się też z tego roześmiał i poszedł spać, bo rano wyjeżdżał. Ten
jedwab leżał przy jego głowie. Rano się budzą, a on nieprzytomny i ledwo go
lekarze odratowali. Wszyscy twierdzą, że od chińskiego jedwabiu" (Podał K.).
Ruch osobowy między Chinami a Mongolią rozwija się swobodnie.
Mongołowie jeżdż,! do Chin sprzedawać skóry zwierzęce, przywożą natomiast
lowary chętnie kupowane w Rosji. Wożą je do Ułan Ude, do Irkucka, a naweI do Moskwy, gdzie kupują tanie rosyjskie towary codziennego użytku.
W związku z tym małym biznesem krąży wiele opowieści a różnych niebezpieczeI1stwach zagrażających Mongołom handlującym w obydwu krajach. Za
niebezpieczną dla zdrowia uważa się chiI1ską wódkę. Nawet mnie a tym
uprzedzano:
"Bardzo szkodliwa jest chiI1ska wódka. Przestrzegam cię, nie kupuj, ani nie
daj się poczęstować. Ich jest miliard, to robią wódkę, aby wytruć ludzi. Będzie
mniej - mówią.
Dwóch wysoko wykształconych M ongołów pojechało do Pekinu. Jeden był
inżynierem, a drugi - nie pamiętam. Wypili butelkę chińskiej wódki. Co to jest
pół litra wódki? I ciężko się zatruli. Jeden z nich umarł, a drugi stracił rozum.
To jest prawda. To wszyscy u nas mówią. Ten bez rozumu żyje dziś w Ułan
Bator" (podał M.).
Przy stole biesiadnym gospodarze częstują mnie mleczną wódką mongolską. Wymawiam się tym, że może ona być dla mnie niebezpieczna, tak jak dla
Mongołów wódka chiI1ska. Przyjaciel rozumie żart i protestuje przeciw
mojemu lekceważeniu niebezpieczeństwa chińskiego:
"Ale a chitiskiej wódce to jest prawda! Zdarzyło się to tu, w Ułan Bator.
Chłopak wypił chiliskiej wódki. Stracił na dwa dni przytomność. Wzięli go do
szpitala i tam był ratowany. Jeśliby nie szpital, to by umarł. To jest prawda.
Tak u nas było" (podał M.).
Uważa się, że Chiliczycy mogą stanowić zagrożenie dla przyrody mongolskiej:
"Przyjechało kilka tysięcy Chińczyków do Ułan Bator. Budowali domy.
Mieszkali w barakach, byli zdyscyplinowani jak wojsko. Robili oczywiście
mieszkania bardzo dobre. Musieliśmy się jednak z nimi pożegnać. Oni jedzą
wszystko, co żyje. Więc ruszyli w nasze stepy i lasy, i łapali, co się dało.
Wszystko co żyje łowili i jedli. Niedługo wymarłyby niektóre gatunki. Już
niektórych ptaków czy owadów nie spotkasz w wielu rejonach. I musieliśmy
ich wyrzucić. Całe miasto było przeciw nim. Zaczęły się draki i odeszli. Zaraz
na to miejsce przyszli ruscy budowniczowie" (Podał M.2).
O ChiI1czykach opowiada się w Ułan Bator, że łapią psy a także koty
i jedzą z nich mięso:
"U nas mięso z psa to obrzydliwość straszna. Mongołowie nie jedzą mięsa
z byle zwierzęcia. U nas nawet jak jest chore zwierzę, czy padnie, to już nikt
tego mięsa nie dotknie.

�148
Jak tu przyjechali Chińczycy, to oni robili bardzo smaczne potrawy.
Ludziom to smakowało. Kupowali i jedli. Ale pojawiła się plotka, że znikają
u nas psy, i że Chińczycy je łapią na te dobre dania. Ludzie przestali kupować
od Chińczyków i nikt się nie dał zaprosić na ich poczęstunek.
Potem druga opowieść była, że łapią koty. U nas kotów mało w mieście, ale
są. Opowiadano, że ani jednego kota już nie ma, bo Chińczycy je łapią
i przyrządzają z nich kotleciki. ] to mogło być, bo oni wszystko, co żyje, jedz,!.
Chińczykom, jak byli w Mongolii, dobrze się wiodło, bo dla nich jedzenia tu
w bród. Co my odrzucamy, dla nich stanowi przysmak" (podał E.).
"Żona jednego profesora miała dziesięć kotów. To była kobieta zakochana
w kotach. Jej zwierzęta były bardzo wypielęgnowane i eleganckie. Chii1czycy je
dostrzegli i przekupili sąsiada. To był młody chłopak i wyłapał jej wszystkie
koty. Poszły na przysmaki dla Chińczyków.
Ona poszukiwała tych kotów, ale wszyscy jej mówili, że już zjedzone"
(podał S.).
Mówi się też, że profanują mongolskie cmentarze:
"U nas mało kto odważy się ruszyć grób, czy chodzić po cmentarzu nocą.
A tymczasem zdarzało się, że człowieka przymuszano do tego.
Nasz znajomy wracał póżnym wieczorem do miasta. Nagle doskoczyło do
niego dwóch ludzi z nożami i zmusili go, żeby szedł z nimi. Prowadzili go na
cmentarz i kazali odgrzebywać grób. Oni wcześniej widzieli. że pochowano tam
człowieka z wielkimi bogactwami. Ten musiał trupa obedrzeć. Jeszcze mu
kazali wszystko zawinąć, w co mu dali. I odeszli, a jego samcgo zostawili na
cmentarzu.
U nas, kiedy takie wypadki następowały, mówiło się, że to robi,! Chit'1czycy.
Jak oni odeszli z Ułan Bator, tak już a tym od roku nie słyszę. To były straszne
opowieści. Sami nie kopią, a innych zmuszaj,!" (podał E.).
Uważa się, że stale penetrują teren Mongolii i wszędzie maj,! swoich
szpiegów:
"Pojawiła się u nas bardzo utalentowana piosenkarka. Zrobiła błyskawiczną karierę. Nagle poszły plotki, że jest kitajskim szpiegiem. I cała jej kariera
skończyła się tak szybko, jak się pojawiła. I nikt dziś nie wie, gdzie ona się
podziała" (podał E.).
Zapisałem też kilka pogłosek a Polakach, a właściwie o sprytnych akcjach
policjantów i celników, którzy udaremnili im wywóz cennych pamiątek
narodowych w postaci starych posążków Buddy. Plotki te w ostatnim czasie
przycichły, bo od dwóch lat niewiełu Polaków jeździ do Mongolii.
Przedmiotem plotek są także turyści amerykańscy. Zwiedzając klasztor-muzeum w Ułan Bator zwany "Czojdżin-łamyn-sume",
zatrzymałem
się przy cennym malowidle. Zaprzyjaźniony
ze mną Mongoł powiedział
wówczas:
"Niedawno dwaj amerykańscy turyści wykradli taki obraz z muzeum
i zabrali ze sobą. Na lotnisku celnicy zorientowali się i odebrali obraz. I tak
dzięki przypadkowi ten cenny obraz wrócił do muzeum. A gdyby ich nie
skontrolowali? Przepadłby" (podał N.).

�149
Przy innym eksponacie
dodał:
..Widzisz tę maskę? Amerykański
turysta zabrał stąd maskę. l wyobraź
sobie, że zlamal j::/, bo nie mieściła się w otworze torby i wyrzucil na śmietnik.
Tak po prostu: wyrzucił!" (Podał N.).
Zwiedzając
wspaniałe
muzeum paleontologiczne
usłyszałem:
"Amerykanie
zwiedzali muzcum. Jak wyszli brakowało
jajka dinozaura.
Poszła za nimi policja. Jak się zorientowali,
że idzie policja, jeden Amerykanin
wyrzucił jajko do śmietniczki na korytarzu. Jajko wróciło do muzeum. Tacy są
amerykańscy
turyści" (podal M.).
W ostatnich
tygodniach
mego pobytu,
obiegaly
Ułan Bator pogłoski
o obrabowywaniu
przez mongolskich
złodziei obywateli amerykańskich.
Największy ich łup miał wynosić dziesięć tysięcy dolarów.
Opowiada
się też o Japończykach
i Wietnamczykach.
Co ostatni mieli
rozrzucać po Mongolii wieczne pióra.
"I kto znalazl, i wziąl do ręki, wychodziły mu oczy. Kiedy on wziął do ręki
i chciał zdjąć nakrętkę, wtedy coś na niego działało i wychodziły mu oczy na
wierzch" (podała T. ł l.
Mówilo się też o nich w związku z odbudową
klasztoru
buddyjskiego.
Zarzucono
im, że zjedli trzy święte węże, które pilnowały
ruin klasztoru
Amurbajaschułantu
hiin.
Oficjalne źródła podają, że Japończycy
finansują
wspólną
mongolsko-japońską ekspedycję dla odnalezienia
grobu Dzingis-chana.
Ekspedycja jest
wyposażona w nowoczesny sprzęt, a także samoloty i helikoptery do penetracji
terenu z góry. Pojawiały
się stale komunikaty
o pracy tej ekspedycji.
Poszukiwania
bulwersowały
opinię społeczną. Zakazane
przez dziesiątki
lat
imię Dzingis-chana
dziś pojawia
się na każdym
kroku.
Jest to bohater
narodowy o trudnej do przecenienia
randze społecznej i politycznej.
Pojawiła
się ta postać w gazetach,
książkach,
obrazach.
Kioski pełne są bibelotów
z podobizną
bohatera.
Odżyly stare podania.
Japońskie
poszukiwania
już
obrosły legendą.
M iasto coraz to obiegały
inne sensacje na temat tych
penetracji.
Jedne optymistyczne,
przepowiadające
rychłe odkrycie
mogiły
i ogromnych bogactw w niej ukrytych, które uratują Mongolię z kryzysu oraz
pesymistyczne,
że grobu nikt nie znajdzie.
Ujawniają
się coraz to nowi
jasnowidze
przepowiadający,
gdzie mogiła się znajduje
i w jakiej pozycji
pochowany jest bohater.
S" też pogłoski, że ekspedycja ma naprawdę inne cele, że Japończycy
dysponuj,!c aparaturą,
która daje im wgląd w głąb ziemi - chcą spenetrować
bogactwa naturalne
Mongolii, by je wykorzystać
dla swoich celów.

* * *
Społeczności
przeżywające
okres posttotalitarny
l zegnające
się z ciężką
i wieloletni,! sowiecb/ dominacją wchodzą w etap identycznych prawie sytuacji
egzystencjalnych,
a te rod Z,! prawie identyczne sensacje polityczne czy opowieści o obcych. W oparciu a materiał polski i mongolski,
jaki posiadam,
dałoby się już teraz sporo na tcn temat powiedzieć.
Chcę dać tylko jeden
przyklad. Stwierdziłem,
że prawie identyczne
pogłoski w Polsce i Mongołii

�150
krążyły na temat obecności wojsk sowieckich w tych krajach. W Polsce nasiliły
się one, od kiedy władza przeszła w ręce "Solidarności". Wówczas to w wielu
polskich miejscowościach zaczęły kontestować grupy zorganizowanej młodzieży (głównie z organizacji WIP i KPN) przy koszarach wojsk radzieckich.
Naczelnymi hasłami tych grup było żądanie natychmiastowego opuszczenia
Polski przez Rosjan. Młodzież w swoich ulotkach zestawiała katalogi "przewinień" radzieckich. Telewizja i prasa, przeprowadzające wywiady z kontestującą
młodzieżą, nagłaśniały je. A były to zarzuty ekologiczne o zatruciach i skażeniach, o napadach rabunkowych (szczególnie na taksówkarzy), o gwałtach na
Polkach (których miało być ponad sto), o handlu bronią (automat Kałasznikowa - pięć milionów, pistolet Makarowa - trzy miliony), o demoralizacji
i dezercji itd. Zarzucano władzom polskim, że tuszują te fakty, ponieważ ani
razu nie odbył się publiczny proces, a winowajcy - jak się przypuszczało chodzą bezkarni.
Plotka czy sensacja polityczna jest niesłychanie ulotnym zjawiskiem. Jest
po prostu żywą reakcją i momentalną odpowiedzią na określone zagrożenia
(obojętne - prawdziwe czy wydumane). Razem z ich przezwyciężaniem,
sensacje mogą całkowicie ustępować. I tylko folklorysta trzymajc!cy rękę na
pulsie życia społecznego przez dłuższy czas, będzie rejestrował najbardziej
"właściwy" materiał. Moje jednorazowe badania przynoszą natomiast materiał
dwojakiego rodzaju: a więc i ten najbardziej żywy i aktualny, ale też
i komunikaty, które utraciły swą aktualność, a zostały jakby wymuszone
moimi pytaniami. Trudno nieraz dla takich wątków ustalić czas ich rozkwitu.
Dla kontekstualistów zaś byłaby to sprawa zasadnicza.

Dionizjusz Czubala
MODERN TALES ABOUT STRANGERS. A FIELD STUDY IN MONGOLIA
(Summary)
The article discusses research on modern folktales and their terminology. The author claims
that such terms as folktale, gossip, rumour and legend are synonymous.
Modern Mongolian legends, published in the article, were collected from Mongols residing
in Poland and Mongolia. They are mainly anti-Russian and anti-Chinese legends. According to the
author, there is a similarity between tales about strangers in post-totalitarian countries, dominated
for a long time by the Soviet Union.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6545" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6525">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7f51361f32b84b19c69be19bb0609912.pdf</src>
        <authentication>700891f19cfc2a7d883f5fe98910e532</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77946">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2081</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77947">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77948">
                <text>sacrum/profanum</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77949">
                <text>religia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77950">
                <text>rytuał religijny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77951">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1931</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77952">
                <text>Dualistyczny rytuał religijny / LUD 1994 t.77</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77953">
                <text>LUD 1994 t.77, s.33-69</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77954">
                <text>Angutek, Dorota</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77955">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77956">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77957">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77958">
                <text>Lud,

DOROTA
Instytut

t. 77, 1994

ANGUTEK
Kulturoznawstwa

Uniwersytetu

im. A. Mickiewicza

w Poznaniu

DUALISTYCZNY
PRÓBA

UJĘCIA

RYTUAŁ

RELIGIJNY

MODELOWEGO

Zamierzeniem niniejszego artykułu jest naszkicowanie modelu obrzędowości religijnej kultur średniowiecznej i ludowej. Owemu modelowi nadaję status
Weberowskiego typu idealnego porządkującego w planie teoretycznym dane
empiryczne. Podstawą poniższych rozważań jest fakt współwystępowania
rytuałów i wartości sakralnych z czynnościami pragmatycznymi i wartościami
utylitarnymi w obrębie wymienionych kultur. Wspomniany synkretyzm jest
moim zdaniem nie dość doceniony w interpretacjach funkcjonowania kultur,
które nazywam religijnymi. Raczej zgodnie kładzie się nacisk na oddzielanie
w teorii i praktyce pierwiastków sakralnych i profanicznych, bardziej uwypukla
się różnice między nimi niż ich wzajemne przenikanie. Klasycznymi przykładami są teorie Durkheima, van Gennepa, Eliadego i Leacha. Zaprzeczenie
uniwersalności schematu sacrum/profanum
przedstawianego tradycyjnie i propozycja odmiennej jego interpretacji stanowi podstawę modelu rytuału religijnego kreślonego w niniejszym artykule. Nie rezygnuję bynajmniej ze stosowania pojęć sacrum i profanum, ale nadaję im odmienny od dotychczasowego
status poznawczy. Wstępnie już pragnę postawić tezę, na której opiera się
poniższy wywód, że w kulturach religijnych większość działań uznawanych
dotąd za pragmatyczne (profaniczne) w istocie stanowiło także obrzędy i było
swoistym przedłużeniem obrzędów stricte religijnych odprawianych w wąsko
pojętej praktyce religijnej.
Obok kultury średniowiecznej również kulturę ludową postrzegam jako
religijną i dla obu proponuję tę samą interpretację. Fakt ten wymaga krótkiego
wyjaśnienia.
Jak wiadomo, dotychczas badaczom trudno jest się zgodzić co do jednolitego pod względem panującego światopoglądu charakteru kultury ludowej.
Występowanie w jej obrębie licznych zabiegów magicznych skłania część
badaczy do określania kultury ludowej mianem magiczno-religijnej 1. Nie
zaprzeczając obecności przekonań i praktyk magicznych w jej ramach,
proponuję w kontekście prowadzonych
rozważań uznać je za zjawisko
drugorzędne względem obowiązującego religijnego spojrzenia na świat.
l R. Tomich
R"'i!JijnoH ludowa, w: Etno!Jł'afia Polski. Przemiany
red. M. Bicrnackiej i in., Wrocław 1981, s. 47 i n.; K. Moszyński,
Kultura
Warszawa
1967, s. 237.

3 -

Lud

l.

LXXVII

kultury ludowej, t. 2, pod
ludowa Slowian, t. 2, ez. 1,

�34
Kryterium, które pozwala określić kulturę ludową jako religijną, jest typ
waloryzacji jaką podmiot owej kultury stosuje wobec działań i ich efektów.
Waloryzację rozumiem za A. Pałubicką jako rodzaj aksjologicznej motywacji
podejmowanych
działań, która jest właściwa określonej kulturze2. Liczne
świadectwa empiryczne sugerują, że w kulturze ludowej magia oraz inne
czynności pragmatyczne podporządkowane
są waloryzacji religijnej. Jest ona
wyrażana przez wartości chrześcijańskie na najbardziej podstawowym poziomie - zadeklarowanej przez chłopa tożsamości katolickiej. W tym kontekście,
nie ma dla mnie znaczenia, że chłop często uciekał się do magii, sprawował ją
bowiem "w imię Boga"3. W takim samym stopniu liczne zabiegi rytualne
mające miejsce w obrębie praktyki religii chrześcijańskiej, uznane przez
oficjalną doktrynę, posiadają charakter magiczny. Przykładami są choćby
metamorfoza chleba i wina, poświęcenie dobytku czy egzorcyzmy. W przypadku obu kultur, średniowiecznej i ludowej, mamy najczęściej do czynienia nie
z odmiennością zasady, ale z różnicą rozłożenia akcentów.
Argumentem wspierającym powyższe ustalenia i uzasadniającym stosowanie tożsamej interpretacji dla obu kultur jest fakt ich genetycznych powiązań.
Kultura ludowa stanowi historyczne przedłużenie kultury średniowiecznej.
W warstwie światopoglądowej stanowi pochodną zespołu przekonań ukształtowanych w średniowieczu pod wpływem oficjalnej doktryny katolickiej4. Fakt
izolacji kultury ludowej utrzymującej wygasłe już spojrzenie na świat, podczas
gdy tzw. kultura oficjalna nabierała już cech kultury nowożytnej, jest dobrze
rozpoznany5.
Najdobitniej jednak o pierwotnej tożsamości i jednolitości kultury średniowiecznej i ludowej zaświadczają badania K. Dobrowolskiego i A. Woźniaka 6.
Badacze ci wskazują, że kultura ludowa zaczęła się kształtować najwcześniej
w XV wieku, po obumarciu jednolitej średniowiecznej wizji świata, przy
jednoczesnej izolacji wsi, której sprzyjało odrodzenie struktur feudalnych
i wtórne poddaństwo. Zwłaszcza od początków XVII wieku, kiedy kultura
ludowa zaczęła się wyraźnie odznaczać, stanowiła relikt średniowiecznych
struktur wzmacnianych umiejętną indoktrynacją Kościoła.
Wokół zarysowanego zagadnienia narosło wiele problemów i prób ich
rozwiązania, których nie sposób rozważyć w tym miejscu. Kwestia ta wyma2 A. Pałubicka,
O trzech his/orycznych
s[Josohach waloryzacji
.vlI'iatopoylądOl\ll'j, "Studia
Metodologicznc" nr 24, 1985, s. 51-52.
3 Doskonałych
ilustracji dostarcza litcratura przcdmiotu. Do bard/jej sugcstywnych opracowań należy wspomniana
wcześniej praca Tomickiego oraz jego książka współautorstwa
H. Tomickiej, Drzewo życia. Ludowa wizja .i:wiata i czlowil'ka, Łódź 1975, a także S. Czarnowskiego,
Kultura religijna wiejskiego ludu polskiego, w: Dziela, l. I, Warszawa 1957, czy też L. Stommy,
Determinanty
polskiej kullUry ludowej XIX wieku, "Polska Sztuka Ludowa" 1979. nr 3, s. 134-141.
4 L. Stomma,
op. cit., s. 134-135.
5 A. Guricwicz, Problemy
.i:redniowiecznej kullUry ludowl'j, tlum. Z. Dobr/.yniccki, Warszawa
1987, s. 7-11.
6 K. Dobrowolski,
A. Woźniak, Historyczne
podlo::e polskiej kultury ludowl'j, w: ftnowafia
Polski. Przemiany kultur)! ludowej, t. 1, pod red. M. Biernat:kiej i n., Wrocław 19!!1, s. 59-90; także
W. Baranowski, KullUra ludowa XVII i XVIII wieku /la zil'miach Pol.~ki Środkowe;, Łódż 1971.
s. 59-90.

�35
gala jednak choćby deklaratywnego
rozstrzygnięcia
w oparcIU o najbardziej
rozpowszechnione
fakty.
Przed przystąpieniem
do bliższej charakterystyki
sfery światopoglądowej
w kulturze
średniowiecznej
tę bowiem traktuję jako swego rodzaju
pierwowzór - i zdefiniowania
rytuału religijnego, pragnę powrócić do kwestii
poruszonej
na wstępie. Mianowicie
nietrafności
rozdzielania
pierwiastków
sakralnych
i profanicznych
w kulturach
religijnych.
ŚWIADOMOŚĆ

BADAWCZA

WOBEC

POJĘĆ

SACRUM

I PROFANUM

Jak powiedziano wcześniej, w antropologii
i naukach z nią spokrewnionych
powszechnie
już zakłada
się istnienie wewnętrznego
podziału
w kulturach
tradycyjnych
na dwie sfery: sacrum i profanum. Z każdą z koncepcji
sacrum/proFanum - stworzonych
przez wymienionych
na wstępie badaczy można by dyskutować
na gruncie prawomocności
ich bazowych przesłanek.
W tej chwili jednak interesuje nas fakt, że mimo różnic teoretycznych
leżących
u pod loża każdej z koncepcji sacrum/profanum,
sama opozycja przyjmowana
jest z zadziwiającą
zgodnością.
O ile inne terminy w antropologii
są ciągłym
obiektem polaryzacji,
o tyle para interesujących
nas pojęć jest przyjmowana
bez zastrzeżeń. Rodzi się zatem pytanie o to, gdzie tkwi przyczyna zgodności
koncepcji, które źródła opozycji sacrum/profanum
upatrują w różnych uwarunkowaniach.
Eljade widzi sacrum jako był transcendentny,
który posiada
historyczne
manifestacje.
Dla van Gennepa
przesądzenie
owo miało wprost
charakter
światopoglądowy,
bez żadnej filozoficznej
nadbudowy.
Według
strukturalistów
natomiast, podzial na obie sfery jest faktem zdeterminowanym
przyrodzom!
naturą binarnie kodującego
umysłu. I wreszcie Durkheim,
który
sacrum sprowadził do wymiaru ponadindywidualnej
świadomości
zbiorowej.
Zauważmy, że koncepcje sacrum/proFanum są tworem badaczy jednej epoki.
Przypuszczalnie
rzutowali
oni nieświadomie
rozumienie
własnej kultury na
badane fenomeny kulturowe.
Wskazany bląd całkowitego
oddzielania
i przeciwstawiania
pary omawianych
pojęć jasno zdezawuował
M. Buchowski 7.
W perspektywie
ogólniejszej powyższy problem sformułowała
A. Pałubicka,
według której wszystkie
koncepcje
nauki i filozofii zawierają
implicite w mniejszym lub większym stopniu - model obrazujący
strukturę i własności
kultury badacza 8. Mamy więc do czynienia
z uwikłaniem
współczynnika
humanistycznego
badaczy w postrzeganie
zjawisk przypuszczalnie
o zupełnie
innych parametrach
podmiotowych.
Teorie, o których
mowa, są swoistą
artykulacją
procesu drugiego "odczarowania
świata", by posłużyć się określeniem Weberowskim,
które w Europie
zaczęło postępować
od okresu
Reformacji. Polegalo ono na trwałym rozbiciu wizji świata na oddzielne sfery:
światopoglądową
(z ciągle kurczącym
się sacrum) i sferę doświadczenia
potocznego
(pro/ónum)9.

7 M. Buchowski,
Mayia i rytual, Warszawa
~ A. Paluhicka, Kulturowy
wymiar ludzkieqo
" A. Palubicka, O trzech ... , s. 55-57.

1993, s. 75-95.
.~wiata obiektywneqo,

Poznań

1990, s. 15-32.

�36
Przywoływane
koncepcje
sacrum/pro{anum w takich przede wszystkim
sądach obrazują stan własnej, czyli nowożytno-europejskiej,
kultury badacza:
1. sacrum i profanum są całkowl;cie rozdzielne
i przeciwstawne;
2. wartości
sakralne są autoteliczne
i mają wyłącznie wymiar światopoglądowy;
3. afir·
mowane
są tylko w zachowaniach
ściśle sakralnych
takich jak modlitwa
i rytuał; 4. praktyka
religijna stanowi w kulturze średniowiecznej
i ludowej
samodzielną,
wyraźnie wyodrębnioną
dziedzinę
działalności
społecznej.
Powyższe spostrzeżenia
pozwalają
stwierdzić, że definicje rytuałów religijnych są analogicznie
zabarwione
współczynnikiem
humanistycznym
kultury
nowożytno-europejskiej
i skutkiem tego prezentują
w jakiś sposób wypaczony
obraz obrzędowości
religijnej w imteresujących
nas kulturach.
Jak się wydaje,
można w znacznym
stopniu
uniknąć
nadmiernego
aplikowania
własnych
przekonań
światopoglądowych
poprzez ich uprzednie wyraźne uświadomienie.
Sądzę, że społeczno-regulacyjna
!koncepcja kultury J. Kmity może być pomoc·
na w tym względzie 10. Poza tym, że posłuży ona do wyraźniejszego
uświadomienia sobie głównych
rysów naszej kultury,
to umożliwi także szkicową
rekonstrukcję
kultur średniowiecznej
i ludowe}.
Współczesną
kulturę
europejską
cechuje oddzielenie
sfery sacrum od
profanum, przy stałym kurczeniu
się pierwszej
z nich na korzyść drugiej.
Przeobrażenia
w tym kierunk u obserwujemy,
jak wspomniano
wyżej, od
okresu fali reformacyjnych
zmian, a zwłaszcza od czasu upowszechnienia
się
oświeceniowego,
zlaicyzowanego
poglądu
na rzeczywistość.
W terminach
społeczno-regulacyjnej
koncepcji kultury sferom sacrum i profanum odpowiadałby podział kultury na sferę symboliczną
oraz techniczno-użytkową.
Sfera
symboliczna
dzieli się jeszcze na światopoglądową
i symboliczno-komunikacyjną. Ta ostatnia
stanowi pomost
między przekonaniami
płym!cymi ze sfery
światopoglądowej
a sferą praktycznych
działań techniczno-użytkowych.
Zawiera ona komunikaty
w postaci skonwencjonalizowanych
znaków, dawniejszych żywych treści światopoglądowych,
któ[l~ uległy laicyzacji i upowszechnieniu w oderwaniu
od orientacji
światopoglądowej
ich użytkowników
11.
Główną funkcją sfery symboliczno-komunikacyjnej
jest zapewnienie ogólnego
poziomu porozumienia
członków
społeczeństwa,
którzy nie żywi'lc już tożsamych
przekonań
światopoglądowych,
muszą odwoływać
się do innego
źródła konsensusu
(obyczaj, język, ~,ztuka).
Działania
w sferze techniczno-u'żytkowej
są całkowicie
zlaicyzowane,
co
oznacza,
że nie są uwikłane
w żadne wartości
symboliczne,
przynajmniej
w takim stopniu, w jakim nie mają wpływu na ich efektywność.
Opierają się
bowiem na normach
i dyrektywa.ch
empirycznie
stwierdzonych
związków
przyczynowych.
Należy w tym miejscu mocno podkreślić,
że współcześnie
efektywność
działań
techniczno-użytkowych
jest całkowicie
niezależna
od
przekonań
światopoglądowych
poszczególnych
jednostek,
które je realizuj,!.
Krótko
mówiąc, światopogląd
nie ma regulatywnego
wpływu na przebieg
J. Kmita, O kulturze symboliczmU.
Warszawa 1982.
E. Kobylińska, Hermeneutyczna
}l.'izja htltury,
Warszawa - Powali. 1985, s. 22·37; tak/c
J. Grad, Obyczaj - system kumunikacji
symboliczno.kulturowej,
"Lud" t. 67. 1983. s. 94-99.
10
11

�37
i efekty działali mieszczących
się w ramach praktyki
techniczno-użytkowej
(produkcja,
konsumpcja).
Zasadniczo
różni to działania
omawianej
sfery od
analogicznych
czynności wykonywanych
w ramach kultury religijnej, gdyż po
części opierają się one tam na światopoglądowych
normach postępowania.
Do
kwestii tej jeszcze powrócę.
Zatem obie sfery, komunikacyjno-symboliczna
i techniczno-użytkowa,
należą w kulturze nowożytno-europejskiej
do porządku profanum i funkcjonują
niezależnie od światopoglądowych
przekonań
żywionych
przez poszczególne
podmioty.
Natomiast
sfera norm i dyrektyw
światopoglądowych
(w tym
sakralnych) jest sprywatyzowana,
leży w zakresie dobrowolnych
wyborów.
Mając tak zarysowany
system obecnej kultury,
można postawić
sobie
pytanie, które od razu zasygnalizuje
nam istnienie podstawowego
kontrastu
między kulturą nowożytno-europejską
a religijną kulturą średniowiecza.
Mianowicie, jakiego typu rełacje zachodzą między wartościami
reprezentowanymi
przez sacrum a ich realizacją
w praktyce
społecznej
skoro istnieje między
obiema sferami ścisła współzależność,
a jedynym kulturowo
panującym światopoglądem jest światopogląd
religijny i żaden inny? Nie ma innych norm
światopoglądowych
poza religijnymi, bo nawet infiltrowane
praktyki magiczne
zyskują waloryzację religijną lub są odrzucane, a idee światopoglądu
laickiego
jeszcze nie powstały.
Właśnie uwzględnienie
i rozpatrzenie
głębokiej "penetracji"
norm i dyrektyw swiatopoglądu
chrześcijańskiego
w sferę techniczno-użytkową
daje szansę
na rozwinięcie hipotezy, że w kulturze średniowiecznej,
a potem także ludowej,
sfera sacrum całkowicie obejmuje te dziedziny kultury, które współcześnie
są
wyobrębnione
i posegmentowane
jako niezależne
systemy. Przypuszczalnie
w ramach interesujących
nas kultur istnieje tylko społeczny
podział pracy
podporządkowany
jednej wizji światopoglądowej
reprezentowanej
przez sacrum. Domniemana
sfera profanum jest natomiast
przesunięta
do zupełnie
innego obszaru pojmowanego
podmiotowo
świata i nie mieści się w ramach
religijnie przeżywanej
doczesności.
Posuwając
się dalej, stawiam
tezę, że
czynności, które oceniane są jako techniczno-użytkowe
(profaniczne) stanowiły
w omawianych
kulturach jakąś nie dającą się bliżej określić formę obrzędów 12.
Zaś sfera komunikacyjno-symboliczna
nie tworzyła odrębnej dziedziny, jako że
jej integrująco-różnicującą
funkcję (którą ma obecnie) spełniały normy i dyrektywy światopoglądu
religijnego.
Akty komunikacyjne
stanowiły
artykulację
światopoglądowych
przesądzeń. Krótko mówiąc, cała rzeczywistość
obu omawianych kultur tworzyła świat sakralny 13.
Szczegółowemu
rozwiązaniu
powyższej
kwestii poświęcona
jest trzecia
część niniejszego artykułu. Najpierw jednak nałeży dokonać szkicowej rekonstrukcji światopoglądowego
kontekstu
podejmowanych
działań, by tą drogą
wyłonić cechy i strukturę
rytuałów
religijnych. Szczególnie
będzie nas inte-

12

Cz~ściowemu rozważeniu tej kwestii poświęciłam artykuł O dwu historycznych
odmianach
reliyijlJcj. "Człowiek i Spo/eczeIlstwo" 1992, nr 1O, s. 22-38.
W. Baranowski, Z hadań nad ludową recepcją ..Żywotów .\'więtych··, "Lud" t. 54, 1970,

ohr:((dolVo.ici
LI

s. 89-90.

�38
resowała waloryzacyjna funkcja światopoglądu religijnego i w związku z tym
stopień przenikania treści symboliczno-sakralnych w głąb praktyki społecznej.
ZAKRES, SPOSOBY MANIFESTACJI

I FUNKCJE

WALORYZACYJNE

SACRUM

Dla podmiotów kultury średniowiecznej i ludowej sacrum jest nadprzyrodzoną dziedziną władania Boga. Świat doczesny jest odbierany jako odbicie
doskonałego porządku sacrum i dąży do osiągnięcia deklarowanej doskonałości. W tym sensie rzeczywistość doczesna ma charakter sakralny. Nie-boski
(profaniczny) świat uszeregowany jest gdzie indziej niż sugerują to współczesne
interpretacje religijne. Sfera profaniczna zaczyna się tam, gdzie występuje się
przeciw prawu boskiemu, które na równi występuje w niebie i na ziemi.
Przykładem pojmowania rzeczywistości jako sakralnej są choćby mity opisujące niebo jako wzorcową społeczność czy typowe przekonanie, że człowiekowi
przyszło się urodzić i żyć w określonej warstwie społecznej z wyroku
boskiego 14. Bóg wyrokuje o losach grupy i nieodłącznych od niej jednostek,
którym przypisane są do wypełnienia określone zadania. Mamy więc do
czynienia z metaforą stosunków społeczno-ekonomicznych
wyniesionych do
rangi ostatecznych wartości światopoglądowych, których przyczynę podmioty
dostrzegają na zewnątrz doświadczanej kultury.
Zatrzymajmy się na chwilę przy wskazanej opozycji sacrum i profanum.
Proponowane
ich rozumienie i przeciwstawienie pokrywa się częściowo
z koncepcją M. Eliadego. Dla niego sacrum to świat kosmicznych praw
przejawiających się historycznie poprzez hierofanie. Ponadto sacrum stanowi
przeciwwagę dla profanum rozumianego jako chaos, obcość, świat nieznany
i nieokiełznany, wykraczający poza obręb własnej kultury 15. Profanum nie
należy do kultury przeżywanej, nie oznacza ono doczesności jakiej chcieli
Durkheim, van Gennep oraz Leach. Modelowo rzecz ujmując, centrum
Eliadowskiej opozycji stanowi sacrum, ku któremu ciąży wszystko co zewnętrzne, jeszcze profaniczne, a dające się potencjalnie uporządkować według planu
dyktowanego przekonaniami
kosmologicznymi i często eschatologicznymi
danej kultury. Inaczej niż u strukturalistów, u których postulowana równowaga przeciwieństw implikuje występowanie sacrum i profanum w tym samym
planie, jako konieczne logiczne dopełnienie symboliczne 16, Eliade interpretuje
profanum jako zgoła nie przystające do sacrum ze względu na jego nieokreśloność. U strukturalistów
sacrum jest symbolicznym równoważnikiem zakładającym drugi dopełniający człon symbolu, u Eliadego dynamicznie wyłaniającym się z nieokreślonego profanicznego chaosu bytem, który rozrasta się
w uporządkowane formy i treści.
Porzuciwszy Eliadowską ideę sacrum jako bytu transcendentnego, można
zrelatywizować jego model sacrum/profanum
do koncepcji świadomości czło14

A. Guriewicz, Kategorie

kultury średniowiecznej,

tłum. J. Dacyngicr, Warszawa 1976, s. 157

i n.
M. Eliade, Sacrum - mit - historia, tłum. A. Tatarkiewicz, Warszawa 1993. s. 53-89.
E. Leach, Kultura i komunikowanie, tlum. M. Buchowski, w: RV/ull{ i narf(uja, Warszawa
1989, s. 46-49 i 74-76.
15

16

�39
wieka o światopoglądzie
religijnym, jak to uczynił Durkheim.
Teoria Eliadego
jest tym bardziej pomocna, że materiał, który przytacza na poparcie własnej
koncepcji jest w większości dobrany z kultur o dominującym
światopoglądzie
religijnym.
Wyobrażeniom
zgrupowanym
w sacrum przysługuje
cecha całkowitej
obiektywności,
podmiotowo
rzecz ujmując.
Jest ono realnym
choć nadprzyrodzonym
bytem, ale jak powiedziano,
nie oznacza to wcale, że jest ono
przeciwstawiane
doczesności.
Owa doczesność
nie jest światem profanicznym skoro w jej obrębie wdraża się i podtrzymuje
wartości sakralne. Właśnie
doczesność podlega ciągłej sakralizacji
w przeciwieństwie
do peryferycznego,
znajdującego
się "poza kulturą"
profanum. Profanum jest sferą grupującą
wszelkie odszczepienia
względem obowiązującego
i uświęconego
wzorca życia
lub po prostu świat obcy, nie należący do określonej kultury. Doczesność dąży
ku bezwzględnej
ostatecznej
świętości w toku rozwoju społecznego,
kulturowego i osobniczego.
Ową doczesnością
są Eliadowskie
hierofanie zrelatywizowane przeze mnie do wymiaru Durkheimowskich
"wyobrażeń
zbiorowych" 17.
Subiektywno-kulturowa
rzeczywistość jest wyniesiona do rangi rzeczywistości
obiektywnej.
Zatem wartości sakralne wyartykułowane
w postaci religijnych
dogmatów (przekazów
światopoglądowych,
symboli, mitów) porządkują
bieg
wydarzeń
w "uświęconej
doczesności".
Obie sfery nieustannie
na siebie
oddziałują, tyle że religijny podmiot wskazuje na sacrum jako byt początkowy,
inicjujący zdarzenia w mitycznym praczasie. Od woli więc jednostek,
w znacznym stopniu, zależne jest utrzymywanie
kontaktu z siłami nadprzyrodzonymi,
które zwrotnie
wpływają
na kreację świata doczesnego.
Wymianie
owej
i utrzymaniu
wykreowanego
porządku
służą właśnie rytuały.
Zauważmy
jeszcze, że rysem charakteryzującym
kultury
religijne jest
dominująca rola świadomości
zbiorowej nad indywidualną,
co sprzyja unifikacji norm światopoglądowych
i płynących stąd dyrektyw. Społeczeństwo
jest
traktowane jako "obywatel zbiorowy". Na tę cechę kultury religijnej wskazywał już E. Durkheim,
a za nim S. Czarnowski 18. Wyobrażenia
zbiorowe
generowane
w świecie działaó uchwytnych
praktycznie,
odnoszone
następnie
do sfery sacrum, regulują w sposób bardzo ujednolicony
działania jednostek.
Decyduje o tym "przymusowe"
respektowanie
normatywno-dyrektywalnego
systemu przekonaó światopoglądowych,
zwanych w języku francuskiego
badacza "wierzeniami".
Ta społeczna
więź oparta
na wspólnocie
przekonań,
określona
przez Durkheima
jako "solidarność
mechaniczna",
polega na
bezpośredniej
i "obowiązkowej"
realizacji wspólnych wszystkim wartości, pod
groźbą zastosowania
sankcji karnych.
Waloryzacja
światopog1&lt;!dowa jest nakierowana
na utrzymywanie
stosunków społeczno-prawnych
ujętych w dogmaty "prawa bożego", któremu należy
się rygorystycznie
podporządkować.
Przeto prawo stanowi istotne wzmocl)
E. Durkhcim, E/el/lental'l1e ./f'rmy :':ycia religijnego. System totemiczny
w Austra/ii,
tlum.
A. Zadro):yńska, Warszawa 1990, s. 31-34.
IH E. Durkhcim, De la tlil'isio)/ tiu travail social, fragment tłumaczenia
w języku polskim, w:
J. Szacki, Durkheim, Warszawa 1964, s. 148-162; S. Czarnowski, op. cit., s. 82.

�40
nienie dla religijnej wizji świata podzielanej 'wspólnie przez poszczególne
jednostki. W ten sposób zorganizowane według prawnie określonych "służb
bożych" społeczeństwo realizowało "z góry dany" przez Boga plan. Przewidywał on dla każdej jednostki ściśle określone miejsce w hierarchii społecznej
i związane z nim role 19. Zatem u podłoża prawa średniowiecznego legło
przeświadczenie o priorytecie korzyści zbiorowej nad jednostkowe!. Zbliżony
wzorzec obowiązywał na wsiach polskich, skrupulatnie podtrzymywany przez
dwór i władzę kościelną jako funkcja wtórnego feudalizmu i wynikającej zeń
izolacji świadomościowej i społecznej 20.
Zależność między sacrum a doczesnością jest ścisła dzięki religijnej waloryzacji. Nie chodzi tu jednak o prostą zależność świata zmysłowo namacalnego
od niedostępnych idei. Powiązanie owo ma taki charakter, że z jednej strony
sacrum jest środkiem uświęcającym ludzkie działania, a z drugiej strony
bezpośrednim przedmiotem tych działań.
DWIE ODMIANY OBRZĘDÓW RELIGIJNYCH

Ustalenia tu zawarte zmierzają do określenia w perspektywie teoretycznej
pojęcia rytuału dualistycznego, który tworzy pary wzajemnie dopełniających
się obrzędów performatywnych i konsekracyjnych. Oczywiście granice między
nimi, teoretycznie ostro przeprowadzone,w praktyce były płynne i dynamicznie
przesuwające się. Dla jasności wywodu prezentuję model bardziej statyczny,
uwypuklający jakościowo i treściowo różnice każdej z odmielO obrzędów
religijnych. Jako pierwsze scharakteryzowane
będą obrzędy performatywne.
Dla większości działań techniczno-użytkowych
typowe jest, że kierujące
nimi dyrektywy o charakterze metonimicznym podlegaj e! zatwierdzeniu przez
instancję nadprzyrodzoną lub władzę ją reprezentującą. Ten właśnie element
światopoglądowy decyduje o tym, że czynności pozornie tylko pragmatyczne
(techniczno-użytkowe) uwikłane są w związki symbolizowania i dzięki temu
uzyskują status czynności religijnych.
O ile obecność sensów symbolicznych w obrębie wąsko pojętej praktyki
religijnej jest oczywista, o tyle twierdzenie, że sensy owe przysługują również
czynnościom techniczno-użytkowym
może wzbudzać sprzeciw 21. Jednak
utrzymuję, iż jest to właśnie typowy rys całokształtu prak tyk i techniczno-użytkowej średniowiecza, a w dużej mierze również odnośnej praktyki
w kulturze ludowej. Także czynności komunikowania językowego oraz komunikowanie oznakowe funkcjonują często jako sygnały, wyrażające pośrednio
A. Guriewiez, op. cit., s. 157 i n.
L. Stomma, op. cir., s. 131-141.
21 Między innymi z powodu dostrzeż.onego już synkretyzmu
owych sensów. który według
badaczy poznańskiego ośrodka kulturoznawczego przysluguje zwlaszCl.a działaniom magicznym.
Pogląd ten jest szeroko lansowany. patrz m.in. M. Buchowski. Mauia. Je; .Iimkc;e ; slruktul'll.
Poznań 1986; A. Palubicka, Przedteoretyczne
postaci historyzmu,
Warszawa - Poznal1 1984,
s. 30-58; J. Kmita, Magiczne źródło ku/tury, "Odra" 1984, nr 2, s. 24-30. Nic prl.cc/·ąc mu, pragnę
zwrócić uwagę, że w magii, której cechą jest przede wszystkim utylitarne nastawienie, symbol
podporządkowany
jest manipulacji pragmatycznej; w religii natomiast, symbol nadaje wymiar
transcendentny materialnej rzeczywistości, by posłużyć się klasycznym już odróżnieniem.
19

20

�41

treści religijne. Przykładem Są wszelkiego rodzaju pozdrowienia, których nie
można uznawać li tylko za zwroty grzecznościowe, "szczęść Boże", "Niech
będzie pochwalony ... ", które zostały następnie wyparte przez "zeświecczone"
.,dzień dobry".
Wartości sakralne (światopoglądowe) przenikają poprzez wąsko pojętą
praktykę rytualno-religijną w głąb praktyki społecznej i podmiotowo są na nią
rzutowane. Z reguły sankcjonowane, są wartościami ostatecznymi, takimi jak
Zbawienie Wieczne, cześć oddana Panu, pomnażanie Jego dobytku itp. W ten
sposób ScIszczególnie zabarwione pierwiastkiem sakralnym. Sensowi czynności
techniczno-użytkowych, mających na celu osiągnięcie określonych dóbr materialnych, towarzyszy więc zwykle sens światopoglądowy wyrażany najczęściej
jako komunikat. Wymieniony, dwojaki sens przysługuje działalności mieszczącej się w ramach dziedzin określanych jako handel, budownictwo, rzemio'slo, rolnictwo itp. Omawiany typ czynności realizowany jest w obrębie
międzyjednostkowej kooperacji, która oznacza tu coś więcej niż współpracę
narzuconą przez typ wykonywanych czynności. Wymóg kooperacji jest postawiony przez samą kulturę społeczeństwa opartego na "solidarności mechanicznej", gdzie wartości winny być osiągane zbiorowo lub indywidualnie, ale
wówczas z przyzwoleniem całej grupy społecznej, która roztacza kontrolę nad
uczestnikami tej samej świadomości zbiorowej.
Tak więc światopogląd dostarcza aksjologicznej motywacji dla sposobu
wykonywania czynności utylitarnych i tą właśnie drogą podporządkowuje je
sobie. Inaczej mówiąc, współdziałające jednostki, których poczynania mają
przynieść konkretny efekt "materialny", komunikują jednocześnie fakt podporządkowania się stosownym wartościom sakralnym. Ze względu zaś na
istotę owych komunikatów, które w sposób pośredni lub bezpośredni wyrażają
treści doktrynalne chrześcijallstwa, owe czynności techniczno-użytkowo-komunikacyjne należy postrzegać jako obrzędy. Nazwę je religijnymi
obrzędami performatywnymi.
Obrzędem bądź rytuałem performatywnym będzie
zatem każda czynność złożona, posiadająca wymieniony dwojaki sens uzyskany w drodze religijnego sposobu jej waloryzacji. Waloryzacja owa oprócz
symbolicznego ładunku komunikacyjnego implikuje, że działalność doczesna
jest pewnym odwzorowaniem mitycznego wzorca.
Waloryzacja światopoglądowa w kulturach religijnych jest niejako dwustopniowa. Dostęp wartości sakralnych do czynności techniczno-użytkowych
jest tylko pośredni lub częściowy. Natomiast waloryzacja bezpośrednia obrzędów performatywnych urzeczywistnia się wewnątrz wąsko pojętej praktyki
religijnej, a w średniowieczu także polityczno-prawnej
(obie praktyki się
przenikajc!). Tutaj właśnie w trakcie nabożeństw i licznych innych uroczystości, którym przewodniczy kapłan lub przedstawiciel religijnie uprawomocnionej władzy, wiernym "tłumaczy się" (zwykle poprzez określone mity)
panujący porzejdek społeczno-prawny i wynikający stąd porządek społeczno-ekonomiczny. Waloryzacja odwołuje się do Prawa Boskiego, Służby Bożej,
cnót ludzkich itd. Wskazuje się wartości godne realizacji oraz obowiązujące
sposoby ich osiewania. A zatem wdraża się jednostki do życia w religijnej
wspólnocie.

�42
Tę funkcję wdrażania i sakralizacji praktyka spelnia poprzez rytualy, które
nazwę konsekracyjnymi.
Liczne pośród nich posiadają strukturę "rytów
przejścia". "Przejście" owo dostrzegałabym jednak nie jako przekraczanie sfery
sacrum i powracanie do profanum, ale jako uświęcony sposób spotykania się
doczesności
ze spełnioną już świętością (sacrum), ujmując to z perspektywy
podmiotowej. Zaktualizowanymi przez średniowiecze wersjami "rytów przejścia", specyficznymi dla praktyki religijnej i polityczno-prawnej,
są chrzest,
zaślubiny, koronacja, pasowanie na rycerza, zdobycie święceń kapłańskich itp.
Rytuały konsekracyjne
służą osiągnięciu wartości światopoglądowych
w sposób bezpośredni, posiadają więc przede wszystkim sens światopoglądowy. Jednakże sens komunikacyjny jest w nich również mocno uwypuklony, albowiem wartości sakralne podawane są do wiadomości ogółu drogą
komunikacji symbolicznej. Rytuały konsekracyjne posiadają zatem dwojaki
sens światopoglądowo-komunikacyjny.
Stanowią środek, za pomocą którego
stosowny ich sens światopoglądowy jest komunikowany wspólwiernym jako
wartość "zatwierdzana" wprost przez Wolę Boską. Ostatecznie więc poprzez
rytuały konsekracyjne cała praktyka techniczno-użytkowo-komunikacyjna
uzyskuje sankcję sakralną. Stąd też poszczególne jej przejawy nazywam
obrzędami performatywnymi.
Powtórzmy, oba wyróżnione rytuały powiązane są przez dwustopniową
waloryzację. Obrzęd konsekracyjny służy nawiązaniu bezpośredniego kontaktu z sacrum, które podlega przekładowi symbolicznemu i dalej zyskuje swą
spełniającą moc w obrzędzie performatywnym. Ta para rytuałów w planie
teoretycznym stanowi łącznie jeden rytuał religijny, który nazywam d u a Iistycznym.
Sakralizacja (waloryzacja) pośrednia i bezpośrednia występująca w równoległych "częściach" rytuału dualistycznego zachodzi w wielu zakresach, nakładają się one na siebie i wzajemnie uzupełniają. Poszczególne rytuały mogą
być, i często są, rozdzielone w czasie, co jest jedną z typowych cech
obrzędowości religijnej. Całokształt praktyki społecznej "zasilanej" nieustannie
przez normy światopoglądu chrześcijańskiego przesądza w istocie o funkcjonalnej strukturze rytuałów rozdzielonych na mniejsze całości, których
składowe wzajemnie się warunkują.
W odróżnieniu od powyższej sytuacji, nasza kultura "wytracila" w pierwszym rzędzie obrzędy performatywne, które po "wytrąceniu" się z nich
komunikatów o charakterze religijnym przekształciły się w praktykę techniczno-użytkową, a komunikaty uległy konwencjonalizacji i przesunięciu w obręb
wyraźnie już wykształconej sfery komunikacyjno-symbolicznej
22.
Wskazana zależność obu rytuałów jest często łatwa do uchwycenia
empirycznie. T tak na przykład tylko ten, który zostawał rycerzem poprzez
rytuał konsekracyjny miał prawo uczestniczyć w bitwie, która jest obrzędem
performatywnym. Posłużmy się przykładem.
M. Pastoureau podaje, że "pasowanie na rycerza zazwyczaj łączono
z uroczystościami wielkich świąt religijnych (Wielkanoc, Zielone Świątki,
22

J. Grad, op. cit., s. 108-116.

�43
Wniebowst&lt;wienie) lub festynów świeckich (narodziny lub wesele księcia,
zawarcie pokoju między dwoma suwerenami). Były to widowiska na pół
liturgiczne, rozgrywające się na dziedzińcu zamkowym, w przedsionku kościoła,
na placu miejskim lub na błoniach. Kandydat musiał się uroczyście przygotować (spowiedź i komunia święta), spędzał poprzednią noc na medytacji
w kościele lub kaplicy. Sama ceremonia miała charakter sakralny. Zaczynała się
od poświęcenia rynsztunku, potem zaś ojciec chrzestny podawał swemu
chrześniakowi kolejno miecz i ostrogi, kolczugę i hełm, wreszcie włócznię
i tarczę. Giermek przywdziewał zbroję recytując modlitwy i wymawiając
przysięgę, która zobowiązywała go do przestrzegania zwyczajów i powinności
stanu rycerskiego. Na zakończenie następował colee - symboliczny gest. ..
celebrujący ten obrzęd, stający uderzał klęczącego przed nim giermka otwartą
dłonią w ramię lub w kark .... W wieku XIV gest colee wykonywano już nie
dłonią lecz płazem miecza i wymawiano przy tym rytualną formułę: W imię
Boga, świętego M ichała i świętego Jerzego pasuję cię na rycerza" 23.
Nie wdając się w szczegóły opisanego rytuału ani kwestie jego licznych
lokalnych wariantów, można dostrzec, że występują w nim wszystkie cechy
przypisywane rytuałowi konsekracyjnemu. Sens światopoglądowy uprawomocnia pozostałe sensy: osiągnięcie określonej kondycji społeczno-prawnej, która
ma wymiar sakralny oraz sensów komunikacyjnych poprzez podanie do ogólnej
wiadomości owego wydarzenia (wspólna symbolika i "przestrzeń komunikacyjna" - plac, dziedziniec itp.). W Durkheimowskim
rozumieniu, wspólnota
poprzez akt jawnej zbiorowej komunikacji sakralizuje swoje wierzenia.
Obrzędem performatywnym, dopełniającym poprzedni, byłoby zarządzanie
planową budową miasta czy bitwa. Rozpatrzmy tę drugą. Cytowany powyżej
badacz pisze: "racją bytu rycerza jest walka. Oczywiście z chwilą pasowania
stawał się żołnierzem Boga, co go zobowiązywało do poskramiania wojowniczych zapałów i podporządkowania ich nakazom religii"24. Jednym z takich
nakazów było wspomaganie swego suwerena w wojnie, którą ten prowadził.
Wojna była "skutecznym sposobem powiększania swoich posiadłości i swojej
potęgi. W XII wieku wojny zawsze zmierzały do zdobyczy. Ze strony możnych
panów, którzy wojnę prowadzili, nie był to przejaw pospolitej chciwości lecz
konieczność: potrzebowali zdobyczy, żeby opłacić najemników, wynagrodzić
wasali, którzy przyczynili się do zwycięstwa"25. Na bitwę składała się, obok
właściwych działań wojennych, msza początkowa i końcowa (msza polna).
Przytoczone fakty wskazują, że bitwa miała znamiona obrzędu performatywnego. Szczególnie wyrazistymi obrzędami performatywnymi okresu średniowiecza były wojny krzyżowe, gdzie bogactwo, status społeczny i wartości
chrześcijańskie szły w jednym szeregu. Na podobnej, do opisanej, zasadzie
zdobywali uprawnienia i wykonywali swój fach kupcy i rzemieślnicy skupieni
w cechach 26.
23

M. Pasloureau.
Życie codzienne we Francji i Anglii w czasach rycerzy Okrąglego
l/um. M. Skibniewski,
Warszawa
1983, s. 33.
76-77.
77.
Miasta i mieszczwistwo
w dawnej Polsce, Kraków
1934, roz. V i VI.

(X II-X III wieku),
~4 Ibidem.
s.
IS Ihidem. a.
~6
J. Paśnik.

Scolu

�44
Zilustrowany rytuał dualistyczny nie musi każdorazowo tworzyć niejako
"tematycznej" pary. Przykładem może być msza święta, która nie odbywa się
na żadną szczególną intencję, dotyczy w równej mierze wszystkich biorących
w niej udział jednostek. Uczestnicy mszy pouczeni w trakcie nabożeństwa
o obowiązkach, prawach i sankcjach zostają przez kapłana "odesłani" do
pełnienia swych doczesnych obowiązków w ramach praktyki podstawowej.
Przykładem innego "autonomicznego"
(bez pary) obrzędu performatywnego przyjętego w średniowieczu i następnie kontynuowanego
w kulturze
ludowej był akt kupna-sprzedaży zwierząt lub nieruchomości. W średniowieczu na określonym przez prawo miejskie placu dokonywała się transakcja.
Składało się na nią najpierw targowanie, polegające na wywoływaniu ceny,
któremu każdorazowo
towarzyszyło uderzenie dłoni kupującego o dłoń
sprzedającego, ilekroć ten proponował nową cenę i odwrotnie. Wyrażanie
zgody na ustaloną w drodze "dobijania" targu cenę dokonywało się często
poprzez podanie sobie w uścisku dłoni i "przecięcie" ich przez pośrednika
i świadka kupna-sprzedaży
zwanego litkupnikiem. Następnie po przyjęciu
pieniędzy, lub jeszcze przedtem, sprzedający, jak i kupujący okręcali się
kilkakrotnie wokół własnej osi, a następnie litk up czyli przypitek kończył
ostatecznie transakcję 27.
Ten handlowy obrzęd, który pierwotnie był rytuałem magicznym, wzbogacony przez litkup (w Polsce przyjęty z Zachodu), znalazł pełną sankcję
religijno-prawną
w obu omawianych kulturach. Sankcja ta wyrażała się
w ustaleniu miejsca i czasu targu, które były uświęcone oraz w bezwzględnym
obowiązku postawienia przez kupującego wódki, tzw. bożego napitku. "Boży
napitek", znacząca tu nazwa, pełnił wcześniej magiczną funkcję apotropeiczną,
ale utracił ją na rzecz waloryzacji religijnej.
Co interesujące, w kulturze ludowej prace polowe i gospodarskie zazwyczaj
inicjowane były w określone dni, którym patronowali święci Kościoła 28.
Przedsięwzięcia owe były splecione z nabożeństwami na intencję danego
świętego, któremu przypisywano pieczę nad określoną czynnością gospodarczą. O tym, że posiadały one wymiar na pół sakralny świadczą choćby takie
porzekadła:
"Benedykt w pole z grochem, Wojciech z owsem jedzie,
Stanisław ze lnem, Filip tatarkę wiezie ... ";
"Święty Marek poszedł na folwarek,
oglądać żytko, czy wyszło wszy tka";
"Pan Jezus pyta świętego Wita:
Święty Wicie, duże tam ziarnko w życie?
Nie słyszę Panie, aż polowa ptactwa śpiewać
przestanie" 29.
27 Por. W. Sobisiak,
Ludowe zwyczaje
prawne, w: Kullura IlIdowa Wielkopolski.
pod red.
J.8urszty,
t. 3, Poznali 1967, s. 212, 215 oraz P. Dąbrowski, Li/kup II' polskim prawie
.(-redniolViecznym,
"Przegląd Historyczny" t. 5, 1907, s. 377-3S3.
28 E. Frankowski,
Kalendarz
obrzędowy
ludu polskieyo,
Warsl.awa 192ll, s. 24 i n.
29 Z. Gloger,
Rok polski IV :yciu. (radvLji i pidni, Warszawa 1986, s. 241, 242.

�45
Oczywiście doszukiwanie się przejawów sakralnych w zachowaniach uznawanych dotąd za świeckie jest trudnym przedsięwzięciem. Napotyka nie tylko
przeszkodę obowiązującego dotąd stereotypu badawczego, ale także na niedostatek empirycznych świadectw potwierdzających wprost zakładaną hipotezę.
Prawdopodobnie sytuacja ta jest kolejnym skutkiem nakładania własnego
współczynnika humanistycznego przez dokumentalistów
(etnografów i historyków) na badane fenomeny kulturowe. Skutkiem tego materiał jest
grupowany, już na wstępie, według podziałów obowiązujących w naszej
kulturze, co powoduje utracenie możliwości widzenia pierwotnych powiązań
między badanymi zjawiskami kultury. Najlepszym komentarzem ilustrującym
ten nagminny proceder są dwa pierwsze rozdziały My,W nieoswojonej
Levi-Straussa 30. Mimo wymienionych trudności, analiza światopoglądowych
przesłanek i zastanych materiałów empirycznych skłania jeśli nie do przyjęcia
proponowanego rozwiązania, to przynajmniej do stawiania nowych hipotez nie
powielających starych błędów.

Dorota

A ngutek
DUALISTIC
AN

RITUAL

IN

ATTEMPT

RELIGIOUS

CULTURES.

AT MODELLING

(Summary)
The paper presents a hypothetical
model of the religious ritual in the medieval culture and
folklore. The model presents two rites identified as the eonseeratie
and the performative.
These are
isolated with regard to their cultural
value and the axiological
motivation,
or valorization.
The consecralie
rite falls into a narrow band of religious practice, while the performative
one
refers to every day material
acts. It is shown
how these two rites are interconnected
and
interdependent.
Performative
rites arc subordinate
to eonsecratic
rites, as the latter affirm a wider
view of society through
the usc of religious symbols and myth. Performative
rites, though they
often have concrete material consequenccs,
are justified and given value by referring to their sacred
worth. In this way sacred values are appreciated
more than utilitarian
ones.
In practice
both scts of rites are usually separate
and do not appear
to be obviously
interrelated.
The article analyses examples
and it is suggested
that the sacrum sphere a/Tects thc whole
gamut of cultural
practice, while the profanum
sphere falls outside of culture.

30

C. Lćvi-Strauss.

tv!.)".\" nieoswojona,

tłum.

A. Zajączkowski,

Warszawa

1969, s. 39-86.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6546" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6526">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/660f00d9f727312c1befaa002bcc4a73.pdf</src>
        <authentication>f87e858dbf8a2c9df2a700bd4e71f5d8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77959">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2082</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77960">
                <text>1994</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77961">
                <text>kultura ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77962">
                <text>pogranicze etniczne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77963">
                <text>rubież etnograficzna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77964">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1932</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77965">
                <text>Tak zwana rubież etnograficzna a problem genezy przestrzennego zróżnicowania kultury ludowej w Polsce / LUD 1994 t.77</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77966">
                <text>LUD 1994 t.77, s.47-69</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77967">
                <text>Kłodnicki, Zygmunt</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77968">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77969">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77970">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77971">
                <text>Lud, t. 77, 1994

ZYGMUNT
Katedra

KŁODNJCKI

Etnologii

Uniwersytetu

Wrocławskiego

TAK ZWANA RUBIEŻ ETNOGEOGRAFICZNA,
A PROBLEM
GENEZY PRZESTRZENNEGO
ZRÓŻNICOWANIA
KULTURY
LUDOWEJ W POLSCE
Różnice kulturowe interesowały etnografię, a zwłaszcza etnologię oraz
antropologię kulturową, już od zarania tych bliskich sobie dyscyplin. Wodrębnościach kulturowych, które charakteryzują bądź charakteryzowały mieszkańców tego czy innego obszaru, badacze dopatrywali się często odzwierciedlenia
zróżnicowań etnicznych, oddziaływania środowiska geograficznego, przenikania elementów z jednej kultury do drugiej (dyfuzje) lub innych przyczyn.
Badanie zróżnicowania kulturowego interesuje badaczy reprezentujących
różne kierunki czy należących do odmiennych szkół, zwłaszcza szkoły kulturowo-historycznej. W Ameryce na tym opiera się teoria areałów kulturowych.
Efektem badań przestrzennego zróżnicowania elementów kulturowych są
liczne skartowania, w tym także atlasy etnograficzne. Mapy, o których mowa,
są jednakże tylko zbiorami określonych systematycznie lub typologicznie cech
kulturowych ukazanych od strony zróżnicowania przestrzennego i w konkretnych przedziałach chronologicznych.
Przy interpretacji tak zestawionego
materiału faktograficznego szczególnie przydatna jest metoda etnogeograficzna
polegająca na odtwarzaniu genezy elementów kulturowych na podstawie
analizy konfiguracji zasięgów z uwzględnieniem roli środowiska geograficznego oraz czynników historycznych (K. Moszyński, 1958, 1962; M. Pokropek,
1981; Z. Kłodnicki, 1988, 1994). Podczas gdy technika kartograficzna stoi już
na wysokim poziomie i na ogół nie spotyka się z krytyką, to nie można tego
samego powiedzieć o metodzie etnogeograficznej. Ta ostatnia bywa stosowana
ze zmiennym powodzeniem.
W prezentowanym artykule chciałbym odnieść się do pewnej dyskusji
rozpoczętej jeszcze w połowie lat trzydziestych XX wieku, gdyż stanowi ona
dogodny punkt wyjściowy do rozważań nad przestrzennym zróżnicowaniem
kultury ludowej w Polsce i jego genezą.
WYKREŚLENIE
PRZEZ

RUBIEŻY
KAZIMIERZA

ETNOGEOGRAFICZNEJ
MOSZYŃSKIEGO

Badania prowadzone przez wybijającego się wówczas, a już wkrótce
największego polskiego etnografa i etnologa Kazimierza Moszyńskiego, zaowocowały w 1927 roku artykułem Lud polski w dorzeczu Wisły. Do rozprawki tej

�48
autor dołączył "Mapę etnograficzną dla kilku cech kultury ludowej w dorzeczu
Wisły. 1927 r.", na której zaznaczył zasięgi występowania radia rylcowego.
sochy, brony laskowej, cepa gązewkowego, jarzma kulowego, zaprzęgu jednokonnego w hołoble i duhę oraz (ciężkiej) kijanki półwalcowatej z jednej strony.
a radła słupicowego (ramowatego), pługa drewnianego (koleśnego) i płużycy.
brony słupkowej (beleczkowej), cepa kapicowego, jarzma podgarlicowego
(ramowatego), zaprzęgu przy dyszlu oraz kijanek łopatkowatych i mieczykowatych z drugiej, mapa 4. Mapą tą autor zilustrował rubież etnogeograficzną
dzielącą kraj na dwie "prowincje": północno-wschodni,! i południowo-zachodnią. Już wówczas zauważył on, że "Wytwory, znajdujące się w obrębie
pierwszej, nawiązują do kultury ludowej Polesia i właściwej Białorusi. Wytwory zaś zawarte w prowincji drugiej, S,!, na ogól bior,!c, kulturalnie wyższe
i posiadają rozległe wschodnio-zachodnie zasięgi, wkraczające z jednej strony
głęboko w Niemcy i w ogóle w Europę zachodni,! oraz środkową, z innej
w prawobrzeżną, a nawet lewobrzeżną Ukrainę" (K. Moszyński. 1927, s. 167).
Zauważając, że ów pas przejściowy jest pozornie podobny do granicy
językowej dzielącej gwary mazowieckie od pozostałych dialektów polskich,
pisał wówczas K. MoszYllski (1927, s. 168): "w gruncie bowiem rzeczy jest [ta
granica] dla każdego wytworu kulturowego czemś zupełnie chwilowem i przemijającem. I niewątpliwie jest taką często. M niej więcej na tej linji tempo
wymiany dawnego wytworu przez nowy ulega zwolnieniu; wskutek tego jedna
linia graniczna dopędza inną". Rubież tę, którą wówczas określił terminami
"granica" i "pas przejściowy", objaśnił Moszyński warunkami geograficznymi:
"Rzadkie
zaludnienie
północno-wschodniego
Mazowsza i Podlasia oraz
największe
oddalenie
od południa
i zachodu
Europy znajdują tu
swój zewnętrzny wyraz". Zanikające elementy kulturowe zachowały się tu
dłużej: przykładem może być brona laskowa, która w drugiej połowie XIX
wieku zajmowała ogromne obszary północnej Polski, nie wyłączając Poznańskiego (K. MoszYllski, 1937b, mapa na s. 115) i socha, która dawniej sięgała
głęboko ku południowi w widły Wisły i Sanu (PAE, zesz. I, mapa 4, opracował
M. Pokropek).
W dwa lata później, we wstępie do I tomu Kultury
ludowej Slowio/J
K. Moszyński (1929, s. IV) napisze: "Ileż to razy, śledząc zasięgi technik.
narzędzi czy też wątków wierzeniowych, albo instytucji społecznych, będziemy
przekraczać rubieże danego kraju słowiańskiego, rubieże Słowiańszczyzny.
Europy, Eurazji ... W szczególności granice językowe - nie mówiąc wcale
o rasowych - niemal wszędzie otworz,! się przed nami na rozcież. Obcość
języka i krwi stanowi słabszą przeszkodę dla przenikania kulturalnych wpływów od byle pasma gór, od byle bagnistej puszczy. Prawdziwie
ciężko
ważą tylko warunki
geograficzne,
nieraz co prawda zamaskowane i na
pierwsze wejrzenie trudno uchwytne. Najczęściej one to właśnie powodują tu
i ówdzie zgodności w zasięgach wytworów kulturalnych (w ścisłym znaczeniu
słowa) z jednej - i gwar czy języków lub ras z drugiej strony. Wtedy, rzecz
prosta, nie granica języka lub krwi stanowi o granicy jakiegoś wytworu czy
zespołu wytworów, lecz zarówno o pierwszych, jak i o drugiej stanowi granica
geo graficzna".

�49
INTERPRETACJA JANA CZEKANOWSKlEGO

W kilka lat później Jan Czekanowski
zreferował
w Polskiej Akademii
Umiejętności pracę Zró::nicowanie etnogeograjiczne Polski w .I~wietle przeszlo.l~ci
(1935a, 1935b). Znaną nam już rubież etnogeograficzną
uzupełnił
kilkoma
nowymi zasięgami l i objaśnił ją jako odwieczną
granicę najpierw
między
ludami indoeuropejskimi
a fińskimi, a przekroczenie
jej "przez Bałto-Słowian
spowodowało
ich rozpadnięcie
się na Bałtów
i Słowian,
tak samo jak
przekroczenie
tej granicy przez polski obszar językowy spowodowało
wyodrębnienie Nowego Mazowsza. Zupełnie analogicznie
przekroczenie
tej samej
granicy przez Słowian mogło spowodować
wyodrębnienie
się Słowian wschodnich". (J. Czekanowski,
1935a, s. 67).
ODPOWIEDŹ

KAZIMIERZA

MOSZYŃSKIEGO

W IV tomie "Ludu Słowiańskiego"
w artykułach
Varia i Niektóre przyczyny
~ró=l1icow(/l1iakullUry ludowej w Polsce K. M oszyński przekonująco
podważył
interpretację 1. Czekanowskiego
i wykazał rażące niedokładności
w jego pracy.
Ten drugi artykuł MoszYllskiego pozostaje do dziś najlepszym
wyjaśnieniem
genezy zróżnicowania
połskiej kultury
ludowej. Objaśniając
rubież, którą
określił jako "etnogeograficzną"
i w nawiązaniu do swego artykułu z roku 1927
pisał: "Oparłszy
się na fakcie, że wyjąwszy jarzmo podgarlicowe,
literalnie
wszystkie wytwory, charakteryzujące
w danym związku zachód i południe
Polski, panują czy panowały także na rozległych sąsiednich obszarach Europy,
położonych
na zachód czy południowy
zachód od naszej Rzeczypospolitej,
usprawiedliwiam
ów podział warunkami
geograficznymi.
Albowiem: 1) zachód
i południe naszego kraju znajduj,! się bliżej tzw. Zachodu w sensie środkowej
i zachodniej Europy, niż północny wschód; 2) zachód i południe są od wieków
bardziej »polne« w tym rozumieniu,
iż posiadają więcej przestrzeni otwartych,
łatwiej dostępnych,
małoleśnych;
3) zachód i południe posiadają
od wieków
gęstsze zaludnienie,
co na ogół sprzyja szybszemu
rozchodzeniu
się tak
zwanych kulturalnych
fal (w danym wypadku fal przychodzących
z Zachodu)"
(K. Moszyński,
1937b, s. 83-84).
DALSZY PRZEBłEG DYSKUSJI

W rok pozme] ukazał się artykuł Stanisława
Dworakowskiego
o rubieży
polesko-wołyńskiej,
w którym
autor, w oparciu
o analizę przebiegu
linii
graniczących
elementów
kulturowych
uwzględnionych
wcześniej
przez
K. Moszyńskiego
(1927) oraz kilku innych cech kulturowych 2 wykazał, że
I Wykreślaj&lt;!e
rubież J. Czekanowski
(1935a,1935b)
do znanych
już nam z artykułu
K. Moszyilskiego
(1927) zasiygów elementów
kulturowych
dodał kilka nowych, a mianowicie
zasięgi przęślic kn,;7.ołkowych i łopatkowatych
według Moszyńskiego
(1929), oraz bardzo nieściśle
zasięgi pazdurów
i śparogów
według A. Bachmanna
oraz stępy kielichowej
według L. Popicia.
2 Poza zasięgami
elementów
kulturowych,
znanymi
nam już z artykułu
K. Moszyńskiego
(1927). S. Dworakowski
(1938) uwzglydnił jeszcze północną granicę zasięgu wsi o kształcie widlicy,
północn,! granicy pm;ślicy
kryżołkowej
i południową
przyślicy łopatkowej
i grzebienia,
południow,! granicę wystypowania
wierzeń o demonie zwanym rusałką lub kozytką i granice zasięgów
niektórych ziół (łopianu, bylicy i pokrzywy),
używanych
przeciw czarownicom
w wigilię św. Jana.

4 -

LuJ t. LXXVII

�50
w dalszym przebiegu polska rubież etnogeograficzna
skręca na wschód
i przechodzi Wzniesieniem Środkowowołyńskim (S. Dworakowski, 1938, s. 8).
Jej powstanie i trwałość Dworakowski tłumaczy tak samo jak Moszyński
i zauważa, że pokrywa się ona ze zróżnicowaniem językowym tego obszaru. To
ostatnie miałoby mieć swe uzasadnienie historyczne "w odmiennym pochodzeniu plemiennym dzisiejszych Wołyniaków i Poleszuków. Pierwsi wywodzą się bowiem od dawnych Dudlebów [ ... ] drudzy zaś są potomkami
Drewlan" (S. Dworakowski,
1938, s. 9 i II). Interpretując· rubież polesko-wołyńską autor odwołuje się także do argumentów antropogeograficznych, historycznych, demograficznych i rasowych.
Po II wojnie światowej Jan Czekanowski w publikacjach nawiązywal
zarówno do swego wystąpienia z 1935 roku, jak i do wspomnianej krytyki
K. Moszyńskiego (I 937a, 1937b) nie odstępując wprawdzie od interpretacji
"etnicznej", ale przyjmując również pogląd, że rubież etnograficzna (nie
"etnogeograficzna" jak u Moszyńskiego) odpowiada granicy zwartego zasięgu
wielkich lasów i puszcz pokrywających dawniej północno-wschodnią
część
naszego kontynentu. W drugim wydaniu Wstępu do historii SIowialI nawiązuje
tę rubież do wyników badań A. G. Haudricourta nad wozem, a dokładniej jego
konstatacji, że "wóz ciągnięty za dyszel przy pomocy jarzma przez parę
zwierząt pociągowych nie przekracza w kierunku pólnocnym linii biegnącej od
południowego cypla Skandynawii (Skanii) aproksymatywnie
przez Zatokę
Gdańską zrazu naszą rubieżą etnograficzną, [ ... ] a dalej przechodz&lt;!cej na
północne kresy Ukrainy, ujście Donu i zbocza północne Kaukazu. Stamtąd
przeciąwszy Morze Kaspijskie, przechodzi ona północną granicę [ ... ] strefy
irańskiej i [ ... ] dalej na wschodzie przecina górną część dorzecza Mekongu
[ ... ] i dochodzi do Zatoki Tonkińskiej" (J. Czekanowski, 1957, s. 391-392). Dla
Jana Czekanowskiego jest to wyraźny ślad pierwotnej ekspansji indoeuropejskiej lub jej oddziaływań.
Do dyskusji przyłączyli się teraz etnografowie mlodszego pokolenia. Agnieszka Dobrowolska w artykule Uwagi o rubieżach etnograficznych w centralnej Europie ustosunkowała się krytycznie do wykreślania rubieży etnograficznych zarzucając autorom aprioryzm, a ponadto pomijanie cech wspólnych
badanych obszarów. "Stosowana analityczno-porównawcza
metoda badań
wyabstrahowana
z kontekstu historycznego, nie związana z podłożem geograficznym i gospodarczym, zacieśniona do niewielkich obszarów, pomijająca
chronologię pojawienia się badanych wytworów, nastawiona przy tym wyłącznie
na działania naukowo jednostronne, bo zmierzające do wychwycenia różnic
dzielących poszczególne zespoły kulturowe, nie mogla przynieść, rzecz jasna,
wyników zadowalających". (A. Dobrowolska, 1967, s. 62). W artykule jest mowa
o trzech rubieżach: północno-wschodniej (A. Dobrowolska nazywa ją "wschodnią"), zachodniej, to jest śląsko-łużyckiej rubieży leśnej wytyczonej przez Adolfa
Nasza (1958) i południowej (autorka ma tu na myśli rubież karpacką wytyczoną
przez 1. Czekanowskiego, do której to koncepcji po 1935 roku autor już nie
wracał). Uwagi A. Dobrowolskiej tylko częściowo mogą dotyczyć rozważanej tu
rubieży północno-wschodniej, bowiem zarzuty nieuwzględniania podłoża geograficznego i zawężenia terytorialnego z pewnością nie mają tu miejsca.

�51
Agnieszka Dobrowolska
nie podważyła
obiektywnie
wykreślonych
przez
K. Moszyńskiego
zasięgów, ale przypominając
za 1. Topolskim
historię radła
i sochy na wschodnich
ziemiach
Rzeczypospolitej
(1967, s. 68-75) zwróciła
uwagę na rolę granic politycznych,
"które przyczyniają
się walnie do przejmowania
i scalania
różnych form gospodarki
oraz do wytwarzania
stref
mieszanych w zależności od przewagi i atrakcyjności
danej kultury. W realnych
warunkach
tworzenia
się kultur, badanych
przy użyciu najbardziej
chyba
wszechstronnej
i płodnej metody integracji
[jej twórcą był Kazimierz
Dobrowolski - przypis Z.K.] może się znaleźć jeszcze miejsce na różne formy
obszarów
kulturowych,
wśród których
mogą się pojawić
np. tak zwane
mikroregiony.
Takie mikroregiony
ukształtowały
się rzeczywiście
po obu
stronach Wisły, przy czym poważne dane prowadzą do przeświadczenia,
że ich
zgrupowanie
nad Wisłą było dopiero
wynikiem
połączenia
się Wielkiego
Księstwa Litewskiego z Polską" 3 (1967, s. 77). W innym miejscu (1967, s. 81)
omawiając rubież południową,
autorka
stwierdza, że poglądy o hamującym
wpływie takich czynników jak rzeki, lasy, puszcze i góry na rozchodzenie
się
elementów kulturowych,
są już dziś przestarzale4.
Józef Gajek
w rozprawie
Etnograficzne
zróżnicowanie
obszaru Po/ski
wykreślił kilka wiązek zasięgów elementów kulturowych.
Niektóre z nich mają
przebieg podobny jak rubież etnogeograficzna
5. Interpretując
je 1. Gajek (1976,
s. 160-161) skłaniał się do znanego nam już wyjaśnienia
K. Moszyńskiego,
dodając w innym miejscu (ł 976, s. 165), że "czas powstania tych zasięgów jest
zapewne różny, a istnienie ich na tym wieloetnicznym
obszarze jest wynikiem
różnych procesów".
PRÓHA
W OPARCIU

KONTROLI

O MAPY

PRZEBIEGU

POL'IKIEGO

ATLASU

RUBIEŻY

ETNOGRAFICZNEGO

Po 1\ wojnie światowej powstał Po/ski At/as Etnograficzny
(PAE), którego
twórcą był J. Gajek. Wśród paru setek map opublikowanych
w sześciu
zeszytach PA E znajdują
się także skartowania
tych zjawisk kulturowych,
których zasięgi tworzyły rubież naszkicowąną
w 1927 roku przez K. Moszyńskiego. Nadarza się więc okazja, aby na gruncie badań terenowych
przeproa zbiciność
rubieży z przebiegiem
granicy Korony
i Litwy w XIV wieku zwrócił już
wcześniej uwag!; S. Żejmo-Żejmis
(b.d., s. 334, tamże mapa).
4 Autorka
nie Ina pog);!dów K. Moszyńskiego,
skoro przypisuje mu sformułowanie,
którego
nigdy nie napisał:
"rubież
nalcży traktować
raczej jako styk fal kulturowych
zachodniego
i wschodniego
pochodzenia
na obs/.arze Polski południowo-zachodniej
oraz północno-wschodniej" lA. Dobrowolska,
1967, s. n).
; Wiązki /.asi&lt;;gów wytworów
kulturowych
przebiegających
podobnic
jak rubió. etnogeograficzna J. Gajek wykreślił
w oparciu
o cytowane
już mapy K. MoszYI1skiego,
a ponadto
uwzględnił kilkanaście
dodatkowych
północno-wschodnich
zasi&lt;;gów, a mianowicie
stęp cylindrycznych,
stl;Porów jednostronnych,
chałup wąskofrontowyeh,
maślnic z urządzeniem
zabezpieczającym przed wychlapywanicm
śmietany, oraz dodatkowe
zachodnie
i południowo-zachodnie
zasi&lt;;gi: na/.wy spichrza "świron", lekkich włóków krokwiowych,
zwyczaju wywożenia soch w pole
za pomoc,! dwukolnych
wózków, przechowywania
ziarna w drewnianych
kłodach,
ugorowania
zbiorowego. chałup s/erokofrontowych
z "głuchym"
podcieniem,
st&lt;;p kielichowatych
i dwustronnych stęporów.

�52
wadzonych pół wieku później od Moszyńskiego sprawdzić istnienie, a zatem
i trwałość rubieżyetnogeograficznej
6.
Mapy P A E opierają się na badaniach terenowych przeprowadzonych
w latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XX wieku przez wyszkolonych
etnografów według jednolitych kwestionariuszy w ponad 340 wsiach-punktach
badawczych. Zasadnicze informacje są naniesione na mapy techniką punktową, a więc najbardziej ścisłą z technik kartograficznych. Nie ma jednak
pewności, czy badane wsie zawsze są reprezentatywne dla interesujących nas
cech kulturowych. Dodajmy jeszcze istotne zastrzeżenie: jakość przeprowadzonych badań terenowych jest różna, co sprawiło, że tylko niektóre mapowane
zagadnienia udało się przedstawić na mapach w przekrojach chronologicznych.
W efekcie trzeba było potraktować zasięgi w sposób statyczny, to jest
przyjmując z map diachronicznych stany najdawniejsze ilustrujące zasięgi ze
schyłku XIX i początków XX wieku oraz zakładając, że mapy nie uwzględniające przedziałów chronologicznych
opierają się na materiałach równie
dawnych.
Tworząc z kilku map punktowych skartowanie syntetyczne nie musimy,
a nawet nie powinniśmy posługiwać się techniką linearną lub szrafurową.
Przetworzenie mapy punktowej na płaszczyznową pociąga bowiem za sobą
generalizacje, które zacierają obraz rzeczywisty. Bowiem na mapie, tak jak
w rzeczywistości, mamy do czynienia z zasięgami o nieregularnych granicach.
To, czy obwiedziemy linią wyłącznie zwarty obszar występowania danego
elementu, czy przeciwnie - uwzględnimy izolowane enklawy, to jest wyspowe
czy rozproszone występowanie badanych cech kulturowych, w każdym przypadku będzie niedopuszczalnym uproszczeniem.
Mapy nr 1 i 2 tworzyłem przenosząc poszczególne informacje z wybranych
kart P A E na kalkę. Mapy te przedstawiają z reguły zanikające elementy
kulturowe, zatem gdy w punkcie badawczym brakowało informacji o występowaniu danego zjawiska, a w polu sąsiednim, a więc nie dalej niż 5-7 km,
autor mapy zamieścił informację pozytywną (zwykle w oparciu o dane
z literatury lub ze zbiorów muzealnych), to na kalkę nanosiłem tę informację
pozytywną. Takich przypadków było zaledwie kilka. Ten świadomy zabieg
interpolacji oraz wspomniane wyżej zastrzeżenia dotyczące reprezentatywności
punktów badawczych i jakości badań sprawiają, że na syntetyczną mapę
punktową należy patrzeć jak na pewne uogólnienie: bardziej interesować nas
będą pewne prawidłowości dające się zauważyć na większych obszarach,
aniżeli informacje z pojedynczych wsi-punktów badawczych 7.
6 Z braku miejsca nie będziemy natomiast
sprawdzali zasi~gów "dodanYl:h" w roku 1935
przez 1. Czekanowskicgo,
poprzestając w tej mierzc na gruntownej krytyl:e Moszyńskicgo
(K. Moszyński, 1937a, 1937b).
7 Mapę syntetyczną
nr l, ukazującą strefę południowo-zachodnią.
opracowano w oparciu
o następuj,!ce skartowania Polskiego Atlasu ElIlIIgrą(iczlleyo: Płozowe radIa czworoboczne (zeszyt
III, mapa 140) [u K. Moszyóskiego "radla słupicowe"]; Płużyce (zeszyt III, mapa 148); Drewniane
pługi koleśnc (zeszyt m. mapa (52) [u K. Moszyóskiego "drewniane plugi"]; Podstawowe
typy i odmiany eepów (zeszyt 11, mapa 70) [uwzględniono cepy kapicowe]; formy z.aprzęgu
jednokonnego
(zeszyt IV, mapa 235) [uwzgl~dniono zaprz&lt;!g jednokonny
w jeden dyszel;

�53
Mapa nr l ukazuje nasycenie zachodniej,
środkowej i południowej
Polski
cechami kultury charakterystycznymi
dla tej strefy. Nie powinno nas zaskoczyć
niskie natężenie występowania
tych elementów na terenach, które po II wojnie
światowej zostały przyłączone
do Polski. Sprawił to odpływ ludności autochtonicznej, co utrudniło uzyskanie informacji o badanych zjawiskach. Ponadto daje się tu zauważyć wcześniejszy zanik wielu zjawisk tradycyjnej
kultury.
Proces ten jest widoczny także na Śląsku, w Wielkopolsce
i na Pomorzu
Gdańskim 8. Mapa nr 2 może być mniej dokładna w części mazurskiej 9 z tych
samych powodów
co mapa nr I. TIustruje ona strefę północno-wschodnią
o nieostrych granicach,
ale z wyraziście zarysowanym
jądrem.
TworząC mapy nr I i nr 2 uwzględniano
swego rodzaju pary narzędzi
pełniące w zasadzie tę samą funkcję, a na mapach "dopełniające
się" jeśli idzie
o obszary występowania:
cepy kapicowe
- cepy gązewkowe,
kijanki lekkie
łopatkowate
i mieczykowate
- kijanki ciężkie, naszyjne jarzma ramowate
(podgarlicowe)
- naszyjne jarzma
kulowe, zaprząg jednokonny
w jeden
dyszel - zaprz&lt;!g jednokonny
w dwa dyszle z odciągami
do osi. Pewnym
wyjątkiem
od tej reguły jest zestawienie
z jednej strony płozowych
radeł
czworobocznych,
płużyc i drewnianych
pługów koleśnych,
a z drugiej soch
i radeł wewnątrzrylcowych
z rękojeściami
odgiętymi ponad poziom grządzieli
o przekroju
soszkowatym.
Tworząc
mapę nr 2 zrezygnowałem
natomiast
z uwzględnienia
bron
laskowych (P A E, zeszyt I, mapa 8), gdyż przed l wojną światową obszar ich
występowania sięgał aż do zachodniej Wielkopolski
i nie można "przeciwstawić"
im bron beleczkowych (P A E, zeszyt I, mapa 6), ponieważ te szerzyły się od lat
osiemdziesi,!tych
ubiegłego wieku, a zaczęły zanikać już od końca XIX wieku JO.
u K. MoszYl1skiego ,./.aprZ'!g przy dyszlu"];
Kijanka do prania (zeszyt VI, mapa 354) [uwzględniono kijanki łopatkowate
i mieczykowate];
Naszyjne jarzmo
podwójne
(zeszyt IV, mapa 229)
[uwzgl~dniono
jarzma
ramowate;
LI K. Moszyńskiego
"jarzmo
podgarlicowe"].
Zrezygnowano
natomiast z uwz.ględnienia
bron beleczkowych
["słupkowych"
wg terminologii
K. Moszyńskiego],
gdyż według materia/ów
z łat /924-1954
występowaly
one w kilku odmianach
w całej Polsce
(zeszyJ I, map,l 5).
H K. Moszyński
wc wspomnianym
artykule
zwrócil uwagę na brak radel s/upicowych
"w
pogórzu, na Pomorzu
i w niektórych
punktach
pozostałego
kraju" (K. Moszyński,
1927, s. 165)
oraz na fakt, że już "w ubiegłym
stuleciu
zamarły
drewniane
pługi względnie
płużyce"
(K. MoszYl1ski, s. 1(7). Patrz też Z. K/odnicki,
/988.
" Mapę syntetyczn,!
nr 2 ukazującą
strefę północno-wschodnią
opracowano
w oparciu
o wspomniane
już mapy Polskit'!ł0 Allasu Ell1o{jrąficznego: Podstawowe
typy i odmiany
cepów
[uwzględniono
cepy g,!z.ewkowe],
Kijanka do prania [uwzględniono
kijanki ciężkie], Naszyjne
jarzmo podwójne
[uwz.ględniono
jarzma kulowe], a także Radła rylcowe (zeszyt III, mapa 141)
[uwzględniono
rad/a wewnątrzrylcowc
z rękojcściami
odgiętymi
ponad poziom grządzieli].
Typy
soch i nazwa "socha" na oznaczenie
innych narzędzi do orania lub ich części (zeszyt l, mapa 3) oraz
Dyszel w zaprzęgu
bydlęcym
i konnym (zeszyt V, mapa 292) [uwzględniono
dyszle pociągowe
z odciągami zamocowanymi
do kOl1Ców przedniej osi wozu]. Pominięto
natomiast
występowanie
duhy i związanego
z ni,! chomąta
rozpinanego,
gdyż ta forma zaprzęgu współwystępuje
wyłącznic
z JUż odnotowanymi
dyszlami
z odci"gami
(patrz mapa 233 w zeszycie I V).
I () Pominąłem
taki.c tc zjawiska, które charakteryzują
tylko jedną ze stref, a więc na przykład
rezginie czy łapcie l. Iyka (postoły), które występują w części północno-wschodniej,
gdyż nie sposób
"przeciwstawić"
im stosownych
zasięgów strefy południowo-zachodniej.
Zjawisk tego typu nie
uwzględnił takie K. MoszYl1ski (1927).

�54
Mapa 1.

@2

."
16"

.1

Nasilenie

występowania

cech kulh-Jro-

wych charakterystycznych

dla strefy

zachodnie".

rut Z

poludniowa-

"-unl Klodni(ki

f';I4

~3

.\

(

\.~9

" " "
17'

"

zo-

"

"

"

23°

'"

rys. Ewa S/ynkiewicz
A. W badanej wsi odnotowano wystt;powanie następuj,!cej liczby cech kulturowych charakterystycznych dla strefy południowo-zachodniej:
[I J - jednej,
[2J
dwóch,
[3J
trzech,
[4J
czterech,
[5J
pięciu,
[6J
sześciu,
[7J
siedmiu.
B. Strefa północno-wschodnia:
[8J - jądro, które charakteryzuje występowanie 5-6 cech kulturowych znamiennych dla tej
strefy, porównaj mapę 2.
[9J - najdalszy zasięg strefy północno-wschodniej
wyznaczony przez występowanie co
najmniej dwóch charakterystycznych
dla niej cech kulturowych.
W nawiasach podano numery znaków z ramki.

�55
[ifEJ::i:.d~15'~C'=E"J:6·~:::K:ITI"j· TI':GdJ18i:'~TITI"G'@::IT:@TI~
'1

IJ

"

12

2J

Mapa 2.
wych

wschodniej

&lt;.

Nasilenie

wystąpowanio (ech

charakterystycznych

dla
Oprac

strefy
Zygmunt

kulturopołnocno-

Kłcdnicki

-,
\

"

_J

@2

~3

~6

"_f""-""

()4
1

16'
,rys. Ewa Szynkiewicz
A. W badanej wsi odnotowano występowanie następującej liczby cech kulturowych charakterystycznych dla strefy północno-wschodniej:
[I]
jednej,
[2]
dwóch,
[3]
trzech,
[4]
czterech,
[5]
pi.yciu,
[6]
sześciu.
B. Strefa południowo-zachodnia:
[7] - najdalszy zasi.yg strefy południowo-zachodniej
wyznaczony przez występowanie co
najmniej dwóch charakterystycznych
dla niej cech kulturowych, porównaj mapa 1.
W nawiasach podano numery znaków z ramki.

�56

'"

,S

16

11

FI

,,'

,.

2!l'

Mapa 3.

Rubież

ZQchodni",

Q

map

Polskiego

między

strele.

południowo-

połnocno - wschodni(\
Atlasu

"" swietle

Etnogralicz,,:~o.

ł

K_i,k,

O i"
O O,,·J
/

.-

"
)j

./
I

/
I

Ó

Oz

~1

~

\

i

,

o,
16·

UJ

17'

lB'

If

11

13

1L

IS

,,'

J'

'"
rys. Ewa Szynkiewiez

[lJ

-

obszar nacechowany współwystępowaniem dwu lub więcej ccch kulturowych charakterystycznych dla strefy południowo-zachodniej
i północno-wschodniej (rubież etnogeograficzna), porównaj mapy J i 2.
[2J - wieś-punkt badawczy Polskiego Atlasu Etnograficznego
W nawiasach podano numery znaków z ramki.

�57
Mapo 4.

Przebieg

etnograficznej
cech kultury

polnocno .. wschodniej

na tle .. Mapy etnograficznej
ludowej

w dorzeczu

rubieży
dla kilku

Wisły 1927 r...

Moszynskiego.

~1

(
\

]
]

\.'

2

rys. Ewa Szynkiewicz
[IJ -

,.pas przejściowy" według Kazimierza Moszyńskiego (1927, 165): "Na północny-wschód od
niego znajduje się prowincja kulturalna posiadająca następujące cechy: 1) radła brak lub
radło rylcowe, 2) socha (w zaniku), 3) brona laskowa (w zaniku; rozpowszechnia się brona
słupkowa), 4) cepy gązewkowe, 5) jarzmo kulowe, 6) zaprzęg Uednokonny) w hołoble i duhę,
7) kijanka półwalcowata (picrwotna i pochodna). - Na zachód i południe od przejściowego
pasa znajduje się prowincja kulturalna nacechowana jak następuje: I) radło słupicowe (w
pogórzu, na Pomorzu i w niektórych punktach pozostałego kraju radła brak), 2) pługi
drewniane luh płużyce (wed/ug tradycji), 3) brona słupkowa, 4) cepy dwukapicowe, 5) jarzmo
podgarlicowc, 6) zasięg przy dyszlu, 7) kijanka łopatkowata (i mieczykowata). Uwaga:
Terytorium A należy całkowicic do prowincji WS [południowo-zachodnicj],
różniąc się od
niej tylko radlcm rylcowym północno-polskiego typu oraz półwalcowatą kijanką lub tylko
półwalcowatą kijanką (a). Terytorium B należy jak A, różni się zaś tylko rylcowym lub
rylcowo-płazowym radłem. Terytorium C należy całkowicie do prowincji NE [północno-wschodniej], różniąc się od niej tylko brakiem zaprzęgu w duhę. Terytoria D należą jak
C, posiadają jednak kijankę łopatkowatą zamiast półwalcowatej. Terytoria E używały sochy
wraz z jarzmem kulowym niemal do lat ostatnich (E 1 sporadycznie używa jej jeszcze dziś)".
[2J - obszar nacechowany współwystępowaniem cech kulturowych charakterystycznych dla strefy
południowo-zachodniej
i północno-wschodniej (rubież etnogeograliczna) w świetle map
Polskiego Atlasu Etnoyraficznego, porównaj mapy 1-3.
W nawiasach podano numery znaków z ramki.

�58
PRZEBIEG

RUBIEŻY

ET

OGEOGRAFICZ

EJ

Mapy nr l i nr 2 zarysowują obie strefy, ale dopiero ich zestawienie ukazuje
nam przebieg rubieży, mapa nr 3. Uzyskany obraz przypomina szkic
K. Moszyńskiego z 1927 roku, mapa nr 4. Oś rubieżyetnogeograficznej
układa
się na wschód i północ od dolnego Wieprza, dalej przebiega blisko prawego
biegu Wisły, a przyjmując kierunek południkowy przechodzi przez Puszczę
Białą, gdzie jej przebieg zauważyła M. Żywirska (1973, s. 400-403).
Dalszy przebieg rubieży nie jest już tak wyraźny. Możliwe, że zawiniła tu
niekompletność materiałów (nie wszędzie na Mazurach badacze zastali ludność
autochtoniczną) 11. Po II wojnie światowej przybyli tu osadnicy z Kresów
Północno- Wschodnich, którzy przynieśli elementy właściwe strefie przedstawionej na mapie nr 2. Wreszcie jest nader prawdopodobne, że już w poprzednich wiekach niektóre cechy kulturowe (być może sochy i kijanki ciężkie)
przenikały na Mazury wraz z osadnictwem z północnego Mazowsza. Z podobnym procesem mamy do czynienia w Puszczy Sandomierskiej i we wsiach
dorzecza dolnej Tanwi, gdzie występowanie sochy i jarzem kulowych ma być
śladem ekspansji mazowieckiej (J. Czekanowski, 1957, s. 388).
Ogólnie rzecz biorąc strefa północno-wschodnia
jest ostoją dawnych
elementów kulturowych, które charakteryzowały ją już w czasach, gdy obszar
ten był jeszcze puszczański, a w ślad za tym zaludnienie było rzadsze, kontakty
słabsze, a i tryb życia wiejskiego po części odmienny aniżeli w południowej,
środkowej i zachodniej Polsce. Cechy kulturowe, o których tu mowa, w większości napłynęły również z Zachodu i Południa (K. Moszyński, 1937 b, s. 84),
tyle, że dużo wcześniej. Niektóre natomiast, jak na przykład duha wraz
z zaprzęgiem jednokonnym w dwa dyszle z odciągami do końców przedniej osi
wozu i socha, dotarły tu prawdopodobnie
od wschodu. Co się tyczy tej
ostatniej, to zdaniem Jerzego Topolskiego (1964, s. 123) w XVI wieku socha
przedostała się z terenów litewsko-białoruskich
na Podlasie, a następnie w ciągu XVII i XVIII wieku intensywnie opanowuje tereny wschodniego
Mazowsza, a znacznie słabiej i chronologicznie później ~ Lubelszczyznę [ ... ]
Stosunkowo wcześnie rozpowszechnia się na terenach Mazur 12. Ekspansja
Pewną orientację
w tym zakresie daje Ku/tura
ludowa M azurriw i Warmiak(Jw (1976).
Nie sądzę jednak, aby J. Topolski miał rację, gdy dalej pisze (1964, s. 123), że na Mazurach
socha "stopniowo
przenikając
na zachód, dociera, także sporadycznie,
do linii dolnej Wisły od
okolic Chełmna
począwszy".
Nie zna jej bowiem doskonały
znawca tradycyjnej
kultury tych
obszarów
WI. Łęga - autor monografii
Ziemia che/mi/iska. Okolice Świecia i Ziemia ma/horska.
Także
autorzy
map tego narzędzia
w Polsce najdalszy
zachodni
kres występowania
soch
dwupolicowych
zaznaczają
w okolicach
ujścia NogalU do Zalewu Wiślancgo (tak w połowic XIX
wieku według .lana Falkowskiego,
193ł, mapa na s. 92), a nawel tylko w okolir.;ach Morąga
(K. MoszYI1ski, 1929, mapa 6 na s. 162 oraz PAf, zeszyt l, mapy 3 i 4) prowadząc jej granir.;ę mniej
więccj o sto kilometrów
na północny-wschód
od Chełmna.
Pokrywa się to z następnym
zdaniem
.I. Topolskiego:
"W połowie XVIII wieku stwierdzić można istnienie sllr.;hy w dobradl
biskupstwa
chełmiI1skiego,
w klur.;zu lubawskim".
Pisząc o posługiwaniu
się sor.;hą w okolicach Chełmna autor
prawdopodobnie
zasugerował
się nazwami gwarowymi
"socha", którymi w dorzeczu dolnej Wisły
określa się jednak inne narzędzia orackie lub ich części (K. MoszYl1ski, 1927, mapa 6 na s. 162 oraz
PAE, zesz.yt l, mapa 3). "Wszędzic była to socha dwupolicowa
- piszc dalej .I. Topolski
- która
z terenów litewsko-białoruskich
przcdostała
się na ziemie polskie, systcmatycznie
od paru wie11
12

�59
obu tych elementów
kulturowych
zatrzymała
się na południowo-zachodniej
granicy wielkich puszcz zapewne z tego powodu, że kultura ludności puszczańskiej nie była atrakcyjna
dla mieszkańców
terenów polnych.
Tylko mocy tradycji przypisać należy przetrwanie
tych i innych dawnych
cech kulturowych,
mimo że granica puszcz w ciągu wieków przesunęła
się ku
wschodowi i północnemu-wschodowi.
Ale dlaczego w ślad za cofającymi
się
puszczami
nie dyfundowały
elementy
charakteryzujące
dotychczas
zachód
i południe Polsk i?
Aby spróbować
odpowiedzieć
na to pytanie wróćmy do mapy nr I i przypomnijmy
jakie to elementy
ją charakteryzują.
Są to mianowicie
radła
ramowa te (słupicowe),
drewniane
pługi koleśne,
płużyce, cepy kapicowe,
zaprząg konny przy dyszlu, kijanka łopatkowata
i mieczykowata
oraz naszyjne
jarzmo ramowate
(podgarlicowe).
Fale kulturowe
płynące równoleżnikowo
z Europy zachodniej niosły te elementy, terenami już od połowy średniowiecza
mało lesistymi, ku wschodowi i zatrzymywały
się na granicy puszcz 13. Po kilku
wiekach, już po wycięciu puszcz, wymienione
narzędzia zapewne nie były już
uważane za innowacje i z tej przyczyny nie upowszechniały
się ku wschodowi
i północy. Dawne radła, płużyce i drewniane pługi koleśne nie były zresztą dla
sochy konkurencyjne.
Natomiast
narzędzia nowsze, upowszechniające
się od
zachodu w XIX i XX wieku, przekraczają
rubież swobodnie. Spójrzmy choćby
na bardzo szybkie upowszechnienie
się bron beleczkowych
(P A E, zeszyt I,
mapa 61, drewnianych
pługów bezkoleśnych,
żelaznych pługów sparzastych
(P A E, zeszyt III, mapa 151) czy sań spinanych
parami (P A E, zeszyt VII,
w druku, mapy 388 i 392). W tym procesie akulturacyjnym,
który się jeszcze nie
zakończyl, dynamika
zmian kulturowych
jest nadal znaczna (Z. Kłodnicki,
1988).
CASUS

PUSZCZY

BIAŁEJ

Pamiętając o tym, że różne części rubieżyetnogeograficznej
miały mniej lub
bardziej odmienne
losy sięgnijmy
do książki
Marii Żywirskiej,
Puszcza
Biala - jej dzieje i kultura. Jest to etnograficzno-historyczna
monografia
tradycyjnej
kultury materialnej
tego regionu. Na jej przykładzie
spróbujmy
zorientować
się jak wygląda
historia
kultury
wiejskiej w strefie rubieży
etno geograficznej.
Nie sposób streścić tu całą pracę, więc zacytuję tylko fragmenty
z jej
zakończenia.
Powołując
się na opracowania
historyków,
autorka
stwierdza
ków wypieraj;,c mniej doskonah, soch.;: łopatkową". Sprostujmy i to twierdzenie konstatując, że
poza niewielkim obszarem (okolice Suwałk i Sejn), stanowi,!cym najdalszy zachodni kraniec
zwartego obszaru wyst.;:powania sochy łopatkowej w tej części Europy oraz we wsiach zamieszkałych prt.ez Filiponów, któr/.y przybyli z terenów. gdzie w użyciu była ta odmiana narzędzia. nie
ma żadnych śladów posługiwania się tego rodzaju sochami na ziemiach Polski.
I J "Wyjątkowo
tylko zasięg podgarlicowego jarzma ogarnia głównie kraje leż'!cc na
południowy-wschód (Ukraina) i południc od nas (Rumunia, Węgry, część Austrii itd.); poza tym
spotykamy je wc wschodnich Niemczech. Wszystkie inne wymienione wytwory wkraczaj;, swymi
zasięgami głęboko w zachodni;, Europ.;:, dochodząc w kilku wypadkach aż do Atlantyku"
K. Moszyński. 1937. s. l\4. przypis 2.

�60
(1973, s. 390-391): "Rysuje się dość wyraźnie miejsce Mazowsza jako prowincji
znacznie w rozwoju gospodarczym opóźnionej - zarówno w okresie wczesnego, jak późnego feudalizmu - w stosunku do południowych czy zachodnich
obszarów Polski. Obok małej gęstości zaludnienia, powolnego tempa karczunku, mało urodzajnej gleby, uderzają trudności w wykorzystaniu gruntów
zdatnych do uprawy, co w dużej mierze, zwłaszcza na lewym brzegu Wisły
(? Z.K.), łączyło się z prymitywizmem systemu gospodarczego [ ... ]
O małym tempie przemian na tym terenie [Puszczy Białej] - w porównaniu
z południowymi i zachodnimi częściami Polski - może świadczyć zestawienie
opisów gospodarstwa folwarcznego przez Gostomskiego czy Haura, a więc
z XVI i XVII wieku z niewielkim wprawdzie, ale znamiennym materiałem
z inwentarzy folwarcznych wsi prestymonialnych na Puszczy, pochodzącym
przeważnie z XVlII wieku. Porównanie to nie wykazuje żadnych nieomal
różnic czasowych, na przykład w zastępowaniu części drewnianych przez
żelazne w narzędziach rolniczych".
Na specyfikę kulturową ludności Puszczy Białej wpłynął fakt, że obszar ten
przez sześć wieków należał do biskupstwa płockiego, co odbiło się między
innymi w polityce osiedleńczej jak i w układzie stosunków gospodarczo-społecznych. Pamiętajmy też o wyjątkowym, nawet w skali ogólnopolskiej,
zniszczeniu terenów puszczańskich przez najazdy szwedzkie, potem wojny
saskie, wreszcie kilkakrotne fale zarazy (M. Żywirska, 1973, s. 392).
Po sekularyzacji dóbr biskupich w 1795 roku, przez cały'XIX wiek, będący
okresem wielkich reform, zacierały się różnice pomiędzy regionami Mazowsza.
Postęp w integracji przyniosło przenoszenie większości poddanych na rentę
pieniężną i włączenie wsi puszczańskich w upowszechniony system gospodarki
towarowo-pieniężnej. M. Żywirska zwraca też uwagę na pewną odmienność
dróg rozwojowych w XIX i w początkach XX wieku w porównaniu z sąsiednimi obszarami. Na początku XIX wieku w powiecie pultuskim był najniższy
wymiar pańszczyzny, a jednocześnie intensywnie rozwijał się proces oczynszowania chłopów, "Poza tym - pisze ona (1973, s, 392) - w porównaniu
z sąsiednimi terenami Mazowsza, na [terenie] Puszczy było bez porównania
mniej [ .. ,] ziemi w ręku obszarników, a jednocześnie najmniej komorników".
Jeszcze podczas badań terenowych prowadzonych przez M. Żywirską
w okresie międzywojennym, Puszcza była gospodarczo zapóźniona, "i miała
stosunkowo wysoki procent małych, karłowatych gospodarstw, przy czym jej
konserwatyzm - pisała autorka (1973, s. 393) - wyraźnie zmniejszał się ze
wschodu na zachód. Ziemie leżące na prawym brzegu Narwi, stanowiące
południowo-zachodnią
(? - Z.K.) granicę Puszczy, wyprzedzały ją zawsze
z uwagi na postępowy system gospodarowania na roli, umiejętność wykorzystania i tak żyźniejszych gruntów rolnych, a jednocześnie wcześniejsze zerwanie
z tradycyjną kulturą, Podobne różnice wystąpiły też w obrębie Puszczy,
podzielonej na dwie [ ... ] sfery wpływów. Równocześnie przynależność administracyjna lewo- i prawobrzeżnych terenów Narwi do powiatu pultuskiego,
stwarzała dla zachodnich wsi Puszczy możliwość żywych kontaktów na rynku
Pułtuska w czasie cotygodniowych targów. [ ... ] Konserwatyzm pozostałych
terenów, datujący się jeszcze od czasów administracji kościelnej, upodabniał

�61
Puszczę do obszarów
zabużańskich
Mazowsza
Leśnego [ ... ] wpływy szły
poprzez kontakty handlowe początkowo
z Kamieńczykiem,
w latach późniejszych z Wyszkowem".
M. Żywirska podkreśla jednak, że kontakty z lewobrzeżną częścią Mazowsza Leśnego były utrudnione
z powodu szerokiego na jakieś
dziesięć i długiego na trzydzieści kilometrów niezamieszkałego
pasa łąk i lasów
nadbużańskich.
Autorka
zna dyskusję
o rubieżyetnogeograficznej
i w swojej pracy
kilkakrotnie
do niej nawi'Izuje.
Zwraca
uwagę na fakt, że rubież tworzą
najstarsze narzędzia pracy na roli i obróbki jej płodów (1973, s. 400), a zasięgi
tych narzędzi pokazuje
na mapie (iI. 178 na s. 401). "Rubieżny
charakter
Puszczy Białej - konkluduje
M. Żywirska
(1973, s. 403) - w zakresie
najstarszych
elementów
kultury, rozpatrywany
na tle jej rozwoju historycznego, decyduje o specyficznym
miejscu tego regionu wśród innych obszarów
Mazowsza. Jednocześnie jej położenie na pograniczu starych zasięgów kulturowych zakłóca zwartość obrazu kultury regionu. Jest to jednak nurt jak gdyby
podskórny,
niedostrzegalny,
zanikający".
PRZECIW

APRIORYCZNOŚCI

Tak oto dokonaliśmy
analizy przestrzennej
kilku zjawisk kulturowych
wskazanych
przez K. Moszyńskiego
i potwierdziliśmy
jego wyniki. Mimo
znacznej różnicy czasowej (Moszyński prowadził badania pół wieku wcześniej)
rubież przebiega
podobnie,
co świadczy ojej
stabilności
i jest zgodne ze
sformułowanymi
wyżej przypuszczeniami.
Nasuwają się jednak pytania, czy dobór elementów kulturowych
do analizy
był właściwy? Czy inne mapy etnograficzne
potwierdzą
istnienie tej rubieży,
a może odkryją przed nami inne jeszcze prawidłowości?
Przypomnijmy,
że
zasięg bron laskowych w okresie międzywojennym
pokrywał się z wyodrębnioną tu strefą północno-wschodnią,
ale kilkadziesiąt
lat wcześniej sięgał
pólnocno-zachodnich
rubieży Wielkopolski.
Także i lapcie z łyka (postoły)
znane były dawniej na większym obszarze; w XX wieku ich zasięg skurczył się
do peryferii północno-wschodniej
i środkowo-wschodniej.
Tego typu zasięgów
znaleźlibyśmy na mapach PAE więcej, ale czy je także możemy wykorzystywać
do wykreślenia
granic rubieży? 14
Józef Gajek odnajdywał
w materiale
kartograficznym
również zasięgi
"odbijające"
zarysy
obszarów
dawnych
wielkich
zespołów
plemiennych.
W ostatniej rozprawie (1976, s. 171-172) autor podkreśla,
że "już w okresie
plemienno-szczepowym
polska kultura
ludowa
nie była jednolita...
Stare
podziały zatarły się głównie w zakresie kultury materialnej,
a utrzymały
się
w obrzędowości
rodzinnej i dorocznej, w zwyczajach rolniczych, w wierzeniach
14 Spośród
setek map opublikowanych
i przygotowanych
do druku J. Gajek (1976) wybrał
kilkadziesi"t
zasi~gów tworz,!cyeh wi,!zki dzielące Polskę w jeszcze innych kierunkach
na "s t refy".
Autor objaśnia je procesami
historycznymi
i wpływem środowiska
naturalnego.
Ex definiriol1l'
wiązki te S,! kolejnymi ruhiei.ami etnograficznymi
lub etnogeograficznymi.
Naturalną
kolej,! rzeczy
nalcżałoby
sprawdzić
zarówno
metody
pracy autora, jak i ustosunkować
się do interpretacji
wyników.

�62
i obrzędach typu manistycznego i w demonologii". W rezultacie J. Gajek
wyodrębnił następujące jednostki etnograficzne wchodzące w skład terytorium
narodu polskiego: region wielkopolski, Śląsk, Małopolska, region sieradzki,
region mazowiecki i region pomorski. W podobny sposób przeprowadza
analizę materiału kartograficznego Janusz Bohdanowicz (1987) wyodrębniając
"prowincje kulturowo-historyczne":
Wielkopolskę, Pomorze, Śląsk, Małopolskę i Mazowsze. Nie podejmę tu próby sprawdzenia hipotez mego Profesora
ani późniejszego artykułu kolegi J. Bohdanowicza. Badacze ci w swoich
analizach operują wprawdzie o wiele większym materiałem, aniżeli czynił to
K. Moszyński, ale wątpliwości budzi przyjęta przez nich metoda: w wyniku
postępowania
badawczego, w którym szuka się danych umożliwiających
potwierdzenie przyjętych tez, zawsze znajdzie się kilkanaście, a nawet więcej
zjawisk, których obszary występowania czy granice mniej więcej potwierdzają
aprioryczne założenia. Dlaczego jednak pomija się setki innych zjawisk
odmiennie różnicujących polski obszar etnograficzny?
PRÓBA

OKREŚLENIA

ZRÓŻNICOWANIA

TRADYCYJNEJ

KULTURY

W POLSCE

Należy sądzić, że poprawniejsze byłoby sprawdzenie zróżnicowania kultury
ludowej w Polsce uwzględniając obszary występowania wszystkich zmapowanych elementów kulturowych. Także i sposób postępowania winien być
odmienny od przedstawionego wyżej. Najkrócej rzecz ujmujc!c należałoby
porównać między sobą owe 341 wsi - punkty badawcze ze względu na
wytwory kulturowe w nich zanotowane, a dostępne badaczowi w postaci map
P AE. Załóżmy, że cech tych jest dwa tysiące, zatem tablica (macierz) będzie
zawierała 682000 informacji w układzie zero-jedynkowym. Należy teraz wpisać
je do komputera obok stosownego programu, który ułatwi nam obliczenie
korelacji, np. według sprawdzonego wzoru Phi albo X2, i przedstawi nam
wyniki w postaci tabeli korelacyjnej, tym razem o rozmiarach 341 x 341,
i w formie dendrytu Borouvki czy tablicy Czekanowskiego. Ostatnim etapem
pracy będzie interpretacja osiągniętych wyników.
Przed paroma laty podjąłem próbę sprawdzenia tej procedury badawczej.
Wybrałem 44 punkty badawcze P A E (wsie odległe od siebie o mniej więcej 80
kilometrów) i kilkadziesiąt elementów kulturowych z sześciu opublikowanych
zeszytów Atlasu. Są to, dodajmy, wyłącznie zjawiska z zakresu tzw. kultury
materialnej ts. Dla ułatwienia użyłem najprostszego wzoru do określania
podobieństw: K = 100 a/n, w którym K jest współczynnikiem podobieństwa
między porównywanymi wsiami, a oznacza ilość elementów wspólnych, n ilość
elementów porównywanych. Obliczeń dokonałem za pomocą programu komputerowego opracowanego w trakcie mego pobytu stypendialnego w Monastyrze (Westfalia). Przedstawiając
wyniki zdaję sobie sprawę z tego, że
15 W niniejszym
s~kieu z braku miejsca pominąłem dokumentaci~ (wykaz) zasl~gów
elementów kulturowych wykorzystanych do obliczeń. W przygotowaniu znajdujc si~ obszcrnicjsza
praca. w której zostaną uwzgl~dnione wszystkie wsie - punkty badawczc i dokumentacja
wykorzystanych zasi~gów.

�63
.--.-i'~"·~_,..J."?-S·~_"~,,~"_·,,~,,~..ll~7·~~----I',,,--8·~~--,-I!19~·~~~.;.........jMapQ S. Zróżnicowanie
nej

w

Polsce

na

wiejskiej kultury material

poczo,tku

XX

w.

Oprac, Zygmunt Ktodnicki

•• l'

"

CD
,.'

"

II

I

"

F"
I I"

I § 0, 02
i

I

"

04

eJ7
'15"

~5

.

lO"

03

~::::::~h

08
"

17"

lB'

,,"
rys. Ewa

Szynkiewicz

A. Strefa środkowo-poludniowo-wsehodnia
[1 J
j'ldro strefy (obszar wzglydnie jednolity
kulturowo),
[2] - obszary bardzo podobne
do jądra strefy,
[3J - obszary
mniej podobne
do jądra strefy,
B. Strefa zachodnia
[4] - obszary o slabo zachowanej
tradycyjnej
kulturze
materialnej.
C. Strefa pó/noeno-wschodnia
[5] - jądro strefy (obszar wzglydnie jednolity
kulturowo),
[6] - obszary
bardzo podobne
do jądra strefy.
D. Przebieg rubieży ctnogeografieznej
w świetle map Po/skiefJo Atlasu EwograjiczlJego,
porównaj
mapy 3.
l'wagi:
W nawiasach podano numery znaków z ramki. Punkt na mapie reprezentuje
obszar ok%
7100 km 2 Średnia
odległość
s,!siednieh
wsi-punktów
badawczych
wynosi ok%
84
kilometry.
Numery
punktów
odpowiadają
następującym
wsiom (w nawiasach
podano
sygnatury stosowane
w PAE): I - Kopec (7.23.IX), 2 - Smogolice (8.15.111), 3 - Ogrodziska (I1.26.XIV),
4 - Lewiezynek
(I LI9.XV), 5 - Kowalewo
(12.22.Vll1),
6 - Rosnowo (13.II.XIII),
7 - Wilcza (13.3t.1X), 8 - Nietuszkowo
(14.ł7.xV),
9 - Krojanty
(17.11X),
lO - Lubochnia
(17.20.XIV),
II Pru ślin (17.25.XI),
12 Grabczak

�64
szczupłość danych i rzadka sieć badawcza ograniczają możliwości poznawcze.
Jeśli mimo to decyduję się na przedstawienie uzyskanych wyników, to z tej
przyczyny, że dotychczas nikt takiej próby w Polsce ani w Europie nie podjął.
Wyniki analizy korelacyjnej można przedstawić w postaci tabeli liczbowej,
dendrytu Borouvki, tabeli Czekanowskiego czy mapy. Wybrałem ostatnie rozwiązanie zdając sobie sprawę z tego, że jest to mało dokładny, ale za to bardzo
czytelny sposób przedstawiania wyników.
Jeśli pominąć te ziemie zachodnie i północne, z których odpłynęła ludność
autochtoniczna,
co uniemożliwiło przeprowadzenie dokładnych badań, to
pozostały obszar Polski pod względem kultury tradycyjnej rozpada się na trzy
części, mapa nr 5. Wschodnią krawędź pierwszej z nich w przybliżeniu wyznacza
granica byłego zaboru pruskiego. Jest to strefa daleko posuniętej niwelacji
kultury tradycyjnej, dlatego w świetle materiałów PAE nakierowanego właśnie
na badanie cech dawnej kultury wiejskiej, rysuje się ona jako najmniej spójna.
W latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XX wieku cechowało ją najwięcej
innowacji i jednocześnie najmniej archaizmów (Z. Kłodnicki, 1988).
Pozostała Polska jawi się jako obszar z lepiej zachowaną kulturą tradycyjną, a więc i z mniejszą ilością innowacji (Z. Kłodnicki, 1988). Niemniej
zróżnicowanie kulturowe jest tu na tyle wyraźne, że możemy mówić o podziale
na dwie strefy. Większa z nich obejmuje Polskę środkową i południowo-wschodnią z zaznaczającym się regionem obejmującym wschodnią i środkową część Karpat Polskich i Podkarpacie. Druga strefa jest dużo mniejsza obejmuje ona północno-wschodnią
Polskę. Pogranicze między tymi dwiema
strefami przebiega między dolnymi biegami Wieprza i Bugu, a dalej ku północy
wzdłuż dorzecza dolnej Narwi w stronę Wielkich Jezior.
Różnice między tymi strefami nie są tak wyraźne, jak można by oczekiwać po
zapoznaniu się z dyskusją o rubieży. Bierze się to stąd, że do analizy wzięto zarówno elementy tworzące rubież, jak i te, które mają odmienne zasięgi występowania. Pamiętajmy i a tym jeszcze, że gdyby uwzględnić informacje o wytworach powszechnych w całej Polsce (na mapach Atlasu przedstawiono wyłącznie
zjawiska różnicujące obszar kraju), to owe różnice byłyby jeszcze mniejsze.
Wydaje się, że pogranicze między obiema strefami jest tożsame ze znaną
nam już rubieżą etnogeograficzną. Niezbędne jest sprawdzenie tego przypuszczenia poprzez uwzględnienie wszystkich punktów badawczych PAE. Jeśli owo
pogranicze i opisana wyżej rubież etnograficzna okażą się być jednym i tym
samym, to zapewne i wyjaśnienie będzie podobne.
(17.30.III),
13 - Stronno (18.16.XII),
14 - Garcz (19.10.IX), 15 - Wilcza (19.33.XVl).
16 - Pątnów (20.28.x),
17 - Istebna (20.37.VIII),
18 - Brzóstowa
(2!.19.XII).
19 Sztumska
Wieś (22.13.V). 20 - Krzepocin
(22.23.XIII), 21 - Wola Filipowska
(23.34.VI).
22 - Ślyzany (23.3l.VII),
23 - Dąbrowa
(24.17.XVI), 24 - Zarzycin (24.27.1Vl, 25 Murzasichle
(24.38.XVI), 26 - Mistrzewice
(25.22.Vllll,
27 - I3rąswald (26.13.XI). 28 Gołymin
(28.19.1X). 29 - Głuchów
(28.3l.V). 30 - Brzozowa
(28.35.XII I). 3 l - Jastrzębia (29.26.XIV),
32 - Cieciory
(31.16.V). 33 - Kluki (3!.22.IX1, 34 - Grabnik
(32.13.VI),
35 Jastkowice
(32.3l.X),
36 Komańcza
(32.38.X), 37 Futoma
(32.35.XV), 38 - Żochy Stare (34.19.V), 39 - Serniki (34.27.1), 40 - Jegliniec (35.1 l.XIV),
41 - Horoszki
Małe (35.22.X), 42 - Zapałów (35.34.VI), 43 - Wierzchlesie
(36.16.XIl).
44 - Wysokie (37.30.1).

�65
CO SJ\DZI('

() ,,ETNICZNEJ"

EKSPLIKACJI

ZASIĘGÓW

ELEMENTÓW

KUL TLJROWYCH

Czy można dopuścić interpretację
etniczną tej rubieży, tak jak to czynili Jan
Czekanowski, jego uczell Stanisław Żejmo-Żejmis
i Stanisław Dworakowski?
Przypomnijmy
tu wykładnię etnicznego charakteru
granic kulturowych,
którą
dał Roman Reinfuss w zakończeniu
artykułu o pograniczu
krakowsko-góralskim w świetle badań etnograficznych.
Stwierdził on, że "istnienie zewnętrznie
dostrzegalnych
różnic kulturowych
z reguły powoduje u ludu wytworzenie
się
na tej podstawie
poczucia odrębności
grupowej.
Z chwił&lt;!, gdy zatn, się różnice obiektywne,
zaczyna zanikać i poczucie
wzajemnej obcości między członkami
dwu różnych grup. Ułatwia
to odst,!pienie od zasady wyłączności grupowej i doprowadza
z biegiem czasu do
zatarcia się nawet tradycji jakiegokolwiek
podziału na grupy etniczne.
Z powyższego spostrzeżenia
wynikają ważne wnioski natury metodycznej,
jeśli chodzi o wytyczanie zasięgu grup etnicznych na terenach silnie zniwelowanych kulturalnie.
W wypadku, gdy usiłujemy wytyczyć zasięg dawnych grup
etnicznych
na obszarach
do tego stopnia
zniwelowanych
kulturalnie,
że
w badaniach
terenowych
zarysowuje
się nam bądź jedynie
slaby obraz
odrębności kulturowych.
bez występującej
równocześnie
świadomości
odrębności grupowej mieszkailców,
bądź odwrotnie, znajdujemy samą nazwę grupową, z którą kojarzy
się już tylko pojęcie pewnego
terytorium,
ale bez
uzasadnienia
w zasięgach cech etnograficznych,
badacz uprawniony
jest do
stwierdzenia
istnienia grupy etnicznej na podstawie jednego tylko elementu,
tzn. bądź na podstawie zasięgu cech obiektywnych,
bądź na podstawie zasięgu
samej nazwy grupowej"
(R. Reinfuss, 1946, s. 25 1-252).
Wyjaśnienie
to, w świetle danych przeanalizowanych
przez R. Reinfussa,
jest nader interesujące, ale nie sposób je udowodnić. Tysiące różnych zasięgów
elementów kulturowych,
które oglądamy na kartach atlasów etnograficznych
(w tym także w PA E), zmienność granic ich występowania,
a przede wszystkim
ich uwarunkowania,
które konstatujemy
podczas
badań
terenowych
lub
w trakcie analiz diachronicznych,
każe nam krytycznie
przyjąć eksplikację
R. Reinfussa, Specyfika kulturowa
jest wprawdzie jedną z cech dystynktywnych grup etnicznych,
ale przypuszczenie,
że na podstawie
zasięgu nawet
jednego elementu
kulturowego
można wnioskować
o istnieniu
na danym
obszarze w trakcie badail lub w przeszłości, konkretnej
grupy etnicznej jest
zbyt daleko posuniętym
uproszczeniem.
Relacje między kulturą grupy, a poczuciem świadomości etnicznej na ogół są dużo bardziej skomplikowane
także
i z tego powodu, że na przestrzenne
zróżnicowanie
kultury znaczny wpływ
maj,} także losy historyczne,
a zwłaszcza środowisko
geograficzne.
ZAKOŃCZENIE

Konieczne będzie wyjaśnienie historii ukształtowania
się strefy zachodniej.
Konkretnie chodzi o odpowiedź na pytanie, czy w niezbyt odległej przeszlości
tworzyla ona względnie jednolitą całość kulturową
ze strefą środkowo-południową? Ta hipoteza wynika z rozważaó
nad genezą północno-wschodniej
Lud

t.

I.XXVII

�66
rubieżyetnogeograficznej
; sprawdzić ją można uwzględniając materiały zgromadzone przez Oskara Kolberga, a jeszcze lepiej - odtwarzając historię
poszczególnych zjawisk kulturowych, które poddano analizie statystycznej.
Nie po raz pierwszy okazało się, że próba odpowiedzi na jedno pytanie
rodzi kilka nowych. Niezbędne staje się więc podjęcie prac nad określeniem
zróżnicowania kultury ludowej w Polsce. Należy przy tym wykorzystać
zarówno mapy już opublikowane, jak i te przygotowane do druku. Samo
przeniesienie do komputera blisko 700 tysięcy informacji z map P A E nie będzie
tak trudne, jak pogrupowanie tego materiału według przedziałów chronologicznych, których w PoL~kim Atlasie Etnograficznym jest kilkaset. Trudniejsze
będzie wykorzystanie danych zebranych przez O. Kolberga. Natomiast studia
nad genezą setek cech kulturowych przekracza możliwości jednej osoby, to
praca interdyscyplinarna możliwa do wykonania przez zespół składający się
z etnografów, etnologów, etnohistoryków i etnoarcheologów z pożytkiem dla
reprezentowanych przez nich dyscyplin.

BIBLIOGRAFIA
Bohdanowicz
J.
1987 Regiony etnograficzne
Polski w świetle wyników hadlll] PAF., "Etnografia
Polska" t. 31.
z. 2, s. 161-190.
Czekanowski
J.
1935a Zróżnicowanie
etnograficzne
Polski w .~wielle przeszlo.~ci. "Sprawozdania
z posiedzeń
i czynności
Polskiej
Akademii
Umiejittności"
t. 40, s. 64-67.
1935b La dijfi~renciation
ethl!ographique
de la Pologne ó la IWlliere du pa.m;. "Bulletin
International
de I'Academie Polonaise des Sciences et des Lettres, Classe de philologic"
nr 1-3, s. 25-29.
1957 Wstęp do historii Slowian, wyd. 2. Poznań.
Dobrowolska
A.
1964 Remarques
sur les limites ethnographiques
en Europe centrale, w: La Pologne ilU VI/"
Congres
International
des Sciences
Anthropololfiques
et Elhnoloyiques.
Wrocław.
s.
228-234.
1967 Uwagi o rubieżach
etnogrqficznych
w centralnei Europie, "Etnografia
Polska"
t. 11.
s. 62-84.
Dworakowski
S.
ł938 Ruhież polesko-wo/yńska,
"Sprawy Narodowościowe"
t. ł2, nr 3, s. 22\-243 (korzystałem
z nadbitki
paginowanej
\-25).
Falkowski
J.
1931 Narzędzia
rolnicze typu rylcowego.
Studyum
paleoet nolo{]iczne. Lwów.
Gajek J.
1961a Próba etnograficznej
regionalizacii
Polski w .~wieth' prac nad Polskim At/usem Etnograficznym,
"Sprawozdania
Wrocławskiego
Towarzystwa
Naukowego
za rok 1958" t.
13 a, s. 50-53.
1961 b Studia nad etnograjiczną
regionalizacją
Polski, "Lud" t. 47, s. 165-209.
1976 Etnograficzne
zróżnicowanie
obszaru Polski, w: Elnograj/a
Polski. Przemiany
kullUrr
ludowej, t. 1, Wrocław,
s. 143-177.
Kłodnicki
Z.
1988 Die Dynamik
des WandeIs der tradiliollellen
Sachku/tur
ill Po/en, w: WlIIldel der
Volkskultur
in Europa. Festschriji
jlir G,'inler Wre(jelmunll :um ó() Cehurlsta(j,
t. I.
(Beitriige zur Volkskultur
in Nordwestdeutschland
t. 60), Munster.
s. 325-347.
1994 Przestrzenne
ujęcie zjawisk kulturowych,
"Rzeki",
t. :l, s. 45-65.

�67
Kuliura ludowa ...
1976 Kulwra
/udowa Mazurów
i Warmiaków,
pod red. Józefa Burszty, Wroelaw.
Łi;ga W.
1933 Ziemia l1lalhor.~ka. Ku/tura ludowa, Pamiętnik
Instytutu
Bałtyckiego,
t. 10, Toru6.
1960 Okolice Świecia. Mau'rialv
etnowąj/czne,
Gdańsk.
1961 Ziemia elle/millska,
Prace i Materialy
Etnograficzne,
t. 17, Wrocław.
Moszy6ski
K.
1927 Lud polski w dorzeczu
Hlis/y, "Ziemia"
t. 12, s. 163-169.
1929 KullUra ludowa S/owian. Cz,&lt;ść I Kultura mal.erialna, Kraków (wyd. 2, Warszawa
1967).
1937a Varia, "Lud Slowia6ski"
t. 4, s. 27-45.
1937b Niekl{ire przyczyny
zróinicowania
kuliury ludowej w Polsce, "Lud Słowiański"
t. 4,
s. 65-117.
1958 Cz/owiek.
W,tfP do e1l1ogrąfii powszechnej
i etnologii. Wrocław - Kraków - Warszawa.
1962 O sposohach hadania kU/lUry maleria/nej
Pras/owiano Wrocław - Kraków - Warszawa.
Nasz A.
1958 Wp/yw .~/ąsko-/u:yckiej
ruhie:y /e.vl/ej na dynamikę
procesów etnograficznych,
"Śląski
K wartalnik
H istoryczny
Sobótka"
t. 12, S. 365-408.
PAE
1964-1981
Polski AlIas [Inowa/iezny,
pod red. Józefa Gajka, zeszyty 1-6, Warszawa.
Pokropek
M.
1981 Meroda etnogeoi/raficzna,
w: MelOdy etnologii, CZyŚĆ I, Warszawa,
S. 61-85.
Reinfuss R.
1946 POi/ranic:e krakOlnko-lj(;ralskie
w ,\-wietle dawnych i najnowszyc:h hadwi elllograficzllyeh,
"Lud" t. 36, S. 212-255.
Topolski J.
1964 Rodzaje i poziom lecllnic:ny Ilw'zfdz/ rolniczych w Polsce od X V do XV! Il w., w: Zarys
historii i/ospodarstwa
wie;skiei/o w Polsce, t. 2, Warszawa,
S. 122-124.
Żejmo-Żejmis
S.
b.d. Europa, w: Cz/owiek, jeqo rasy i :yeie, pod red. Jana Czekanowskiego,
Warszawa,
s. 301-439.
Żywirska
M.
1973 Pusz('Ca Bia/a . .Je; dzie;e i ku/tura. Warszawa.

Zygmunt
THE

Klodnicki
SO-CALLED
ETHNOGRAPHIC
DIFFERENTIATION
OF

BORDER
VS. THE GENESIS
OF
FOLK
CULTURE
IN POLAND

SPATIAL

(Summary)
K. MoszYJlski's studies on the differences in the traditional
culture in Poland bore fruit in thc
form of the "Ethnographic
map of some features of folk eulture
in the estuary
of Vistula".
According
to K. MoszYllski, the border (map 4) dividing
Poland
into the north-eastern
and
south-western
parts is first of all a reflection of the influence of the geographical
environment.
An
analysis of the map on the basis of the data in the Polish Et/1I1ographic: Atlas (PEA), collected a few
scores of years later, produces
very similar results (maps 1-3).
The discussion
initiated by J. Czekanowski's
presentation
(1935) involved S. Dworakowski,
S. Żejmo-Żejmis,
A. Dobrowolska
and J. Gajek.
The author attempted
to ethnographically
regionalize
Poland on the basis of the data on the
geographic
distribution
of a few scores of cultural
phenomena
that differentiate
Poland (PEA's
maps). The correlation
method
used helped obtain a result depieted
in map 5.
If one excludes thc western and northern
lands, deserted by their native inhabitants,
from the
analysis (which, however, prevents detailed studies), the remaining
area of Poland can be divided
into three parts from the point of view of traditional
culture (map 5).

�68
The eastern edge of the former is approximately delineated by the border of the former
Prussian annexed territory. This is a zone where rural culture very considerably lost its significance.
For that reason, in light of PEA's materials which focussed on the study of archaisms, it is seen as
the least cohesive. In the fifties and sixties of the 20th century it was ehara&lt;.:terized by most
innovations and, at the same time, the smallest number of old cultural clements.
The remaining part of Poland is seen as an area where the cultural tradition has been
preserved to a larger extent. Hence, therc were fewer innovations there. However, cultural
differentiation is so evident that we ean talk about a division into two zones. The larger comprises
central and south-eastern Poland, including the region comprising the eastern and central parts of
Polish Carpathian Mountains and Podkarpacie. The other zone is much smaller - it comprises
the northern and eastern parts of Poland. The border between these two wnes extends along the
lower courses of the Wieprz and Bug, and further north along the estuary of the lower Narcw
towards the Great Lakes.
Differences between these zones arc not so obvious as could be expected from the discussion of
the border. This is due to the fact that the analysis included both clements of which the border is
composed as well as those which oceur to a different extent. Let us also remember that if
information about the artifacts known all over Poland were included, the differences would be
smaller. It seems that the border between both zones is identical to the ethnographic border
(map S).
In conclusion the author suggests that in the less remote past the western zone and the
central-southern
zone werc fairly identical from the point of view of their culture.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6547" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6527">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/0c27b9a0ede0c29f5cb8e2cd1e42f5bc.pdf</src>
        <authentication>5f7b8328a48d483e4b683f15a5eef7ad</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77972">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3912</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77973">
                <text>1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77974">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3663</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77975">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1953 t.7 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77976">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1953 t.7 z.1; s.65-66</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77977">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77978">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77979">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77980">
                <text>POLSKA
SZTUKA
LUD om

ROK V I I
P A Ń S T W O W Y

1953

I N S T Y T U T

NR 2
S Z T U K I

�Wszystkie rzeźby, tkaniny i wycinanki reprodukowane w tym numerze
zostały wykonane w latach 1950—1953.

Na okładce:
Kobieta z maselnicą. Polichromowana rzeźba w drzewie. Wys. 40 cm. Wykonał Stanisław Kalenica
(Boratyn, pow. Jarosław). Fot. St. Deptuszewski.

ZESPÓŁ R E D A K C Y J N Y
Dr Mieczysław Gładysz, Mgr Stanisław Hiż (sekretarz redakcji), Mgr Aleksander
Jackowski (redaktor
naczelny),
Dr Ksawery Piwocki, Dr Roman Reinfuss,
Mgr Jan Sadownik, Mgr Marian Sobieski, Mgr Barbara Suchodolska (redaktor
techniczny),
Mgr Aleksander Wojciechowski.
R E D A K C J A 1 A D M I N I S T R A C J A PAŃSTWOWY I N S T Y T U T S Z T U K I
W A R S Z A W A , D Ł U G A 26

�POLSKA S Z T U K A LUDOWA
DWUMIESIĘCZNIK

W Y D A W A N Y PRZEZ P A Ń S T W O W Y

INSTYTUT

SZTUKI

T R E Ś Ć :
Stl.

Stanisław

Piotrowski

O twórczości

Aleksander Wojciechowski

ludowej

.

.

.

dowość w sztuce"
Roman Reinluss
Kazimierz
Aurelia

Aktualne zagadnienia ludowej plastyki

Pietkiewicz

Wierzchoń

.

.

.

.

.

67

Z dyskusji nad pojęciami — „sztuka ludowa" i „lu­
.

.

.

.

.

.

.

.

.

83

.

.

95

Zagadnienia opieki nad twórczością ludową .

i Zofia Przyłuska

Z konferencji twórców ludowych

.

73

107

Maria Grzeszczak Recenzja książki „Zarys rosyjskiej ludowej twórczości
poetyckiej epoki radzieckiej"

131

v

' " x o r c o vv u i a

- .A:VL&gt;&gt;:

1933

MARZEC-KWIECIEŃ

P A Ń S T W O W Y

I N S T Y T U T

NR 2
S Z T U K I

�I

�W I E L K I STALIN
Malarstwo na szkle. Wykonał Józef Hulka (Łękawica, pow. Żywiec)

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6548" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6528">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/79d7ea4f01b3e207d31d89da81faed81.pdf</src>
        <authentication>5d73a40dfb1efee703e0ef6d0230559c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77981">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4892</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77982">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77983">
                <text>1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77984">
                <text>twórcy ludowi</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="77985">
                <text>rzeźba kamienna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77986">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4538</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77987">
                <text>Adeodatus Martyński kamieniarz z Borzęcina / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1968 t.22 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77988">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1968 t.22 z.3 ; s.131-135</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77989">
                <text>Śnieżyńska-Stolot, Ewa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77990">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77991">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77992">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77993">
                <text>1

Adeodatus

Ewa

Martyński:

Figury

przydrożne:

II.

1. Radłów

2

pow.

Brzesko,

1855 r. U. 2. Kamionna

Ludowa

rzeźba

zainteresowanie
liczba

kamienna

badaczy,

artykułów

MARTYŃSKI

wywołuje

o czym

poświęconych

coraz

świadczy

KAMIENIARZ

większe

wzrastająca
ł

temu

problemowi . Nie

Adeodatus
wać

w

Twórczość

tej

Nazwisko

dziedzinie,

Martyńskiego

rach p r z y d r o ż n y c h

Adeodatusa
pojawia

występujących

Brzesko, B o c h n i a i D ą b r o w a

Martyńskiego.

się na

na

kilku

terenie . p o w i a t ó w

Tarnowska. Martyński

c h o d z i ł z B o r z ę c i n a , gdzie jego r o d z i n a d o t ą d
Ojciec

jego,

Jan,

osiedlił

Przywędrował
wskazuje

Według

na

tradycji

się w

zapewne

z

to spolszczona
rodzinnej

figu­

Borzęcinie

przejawiał,

przebywa.
koło

proboszcza,

który

ożenił się z siostrzenicą

urodził

mu

się

syn,

któremu

się
nadano

on

nazwiska

później

zaopiekował.

i w
imię

uwagę

roku

1833

Adeodatus.

jak

i ojciec

do

kamieniarzy

w

musiała

praco­

drewnie.

zetknąć
swoje

majstra.
obecnie

1895, p o c h o w a n y
2

samoukiem.
mieć

kon­

kamieniarskimi. Być

może

pracujących

sezonowo

Twórczość

1852—1889,

jest

czas p r z e b y w a ł

w

Brzesku,

się z zawodowymi kamie­
figury,

Praca w
do j e g o

na

dodawał
zawodzie

zawsze

pięć

w

gospodar­
w

Górnym

zamyka

sygnowanych

do

kamieniarza

rodziny. Z m a r ł

cmentarzu

Martyńskiego

obejmując

w

„bocianów".

p r z y n o s i ć m u dochody, skoro z a k u p i ł

stwo, należące
cinie .

był

że musiał

kamieniarskich, tzw.

że jakiś

mógł

Sygnując
tytuł

Martyński

jednak,

ośrodkami

Wiadomo ponadto,
niarzami.

jak

rodzinną

warsztatach

gdzie r ó w n i e ż

Słowacji,

nim

proboszcza

należał

miejskich

nazwiska.

tak

tak

jego w s k a z u j e

z pobliskimi

na

j e g o s y n , d u ż e z d o l n o ś c i r z e ź b i a r s k i e , co z w r ó c i ł o
miejscowego

roku

takt

jego

Martina
forma

po­

B O R Z Ę C I N A

Ojciec r ó w n i e ż m i a ł u d z i e l a ć m u p i e r w s z y c h w s k a z ó w e k .

twórców

Jan

1857 r.

albo inaczej Adeodat, z a n i m z a c z ą ł

Zgodnie z tradycją

w

Z

kamieniu, rzeźbił

od r z e c z y w i ę c b ę d z i e w s p o m n i e ć j e d n e g o z c i e k a w s z y c h

1810.

Bochnia,

Śnieżyńska-Stolot

A D E O D A T U S

jak

pow.

się

w

i kilka

roku
Borzę­
latach
przy-

131

�kamienne

posągi

nastu

na ogrodzeniu k o ś c i o ł a w B o r z ę c i n i e , w k o ś c i e l e w

pisywanych

Szczu-

dodatkowo na

rowej,

mu

figur

Szczepanowie, Bilczy i

Szczegółowo
nymi.

zajmiemy

Najstarsza

pochodzi

z

z roku

ulicy

Brzeskiej.

trzon

ustawiony

i

Posąg

Chrystusa

01.

figur
się

św.

Radłowie
jest

z

czasie r e s t a u r a c j i

jedynie
stron

Piotra,

i

św.

u szczytu, e k l e k t y c z n y w

w

tu

przy

czterech

św.

Katarzynę

przydroż­

Martyńskiego

w

i pokryty

przedstawiającymi

z Dzieciątkiem,

figury

Matkę

Wojciecha.

formie,

w

1885

1857

powstała

z Dzieciątkiem

bocheńskim.

Boczne

figura

we

wsi

ściany

z

posągiem

Kamionna

owej

figury

w

Matki
powiecie

ozdobione

postaciami św. Wojciecha i św. Macieja, umieszczonymi
o w a l n y c h p ł y c i n a c h , oraz s c e n ą k o r o n a c j i M a t k i Boskiej
(U. 2). Z k o l e i w i a d o m o , ż e w
tyński figurę stojącą
skich.

Trzon

na

ustawiony

roku

Rynku w
na

1865 w y k o n a ł
Biskupicach

cokole

przedstawiającymi

oraz postacie ś w . W o j c i e c h a
Dwie

następne

'domem

pochodzą z lat
twórcy.

z

ruinach

padku

z

świątyni.

ten

Wśród

figur

jest

6

Martyńskich ,
1883 i 1889,

Jest to

scenę

Ofiary

i św. P a w ł a
i

w

figur,

dwukrotnie powtórzona

przypisywanych

na

trzech

( i l . 3).

pod
ta

ustawionym

bokach

tu

Borzęcinie,
7

( i l . 4,

koniec

5).

życia

sama

figura

na

cokole,

wyrzeźbiono

dol­
dwu-

3

9

kapitelu,
W

trzonu
czasie

wy­
został

przepro­

Martyńskiemu

8

1852 , k t ó r a

Serce C h r y s t u s a z r o k u

1856 w

żającym

Matkę

Boską

pew­

Boskiej

Wietrzychowi­

najstarszą

z posągiem

( i l . 7), o t r z o n i e p o k r y t y m

z

z grupą Matki

i św. Róży w
byłaby

j e g o p r a c ( i l . 6). Z k o l e i f i g u r ę

ze

znanych

przedstawia­

Dolnym

Borzęci­

płaskorzeźbami,

wyobra­

Bolesną,

nad

którą

unosi

się

w c h m u r a c h Oko Opatrzności, św. S t a n i s ł a w a i św. W o j ­
ciecha oraz b y ć m o ż e f i g u r ę z Ł ę t o w i c z p o s ą g i e m
tusa N a z a r e ń s k i e g o ,

płas­

z w i e ń c z o n y m g r u p ą W n i e b o w z i ę c i a M a t k i Boskiej. W
kondygnacji

4

Abrahama

w

Wojniczu

a powstały

trzonie

5

cach z r o k u
jącym

kondygnacja

chmury.
w

w

stojącego

restauracji.

n o ś c i ą jego a u t o r s t w a jest f i g u r a

nie

ręce,

fragment

w y m i e n i o n y , przypuszczalnie

wadzonej

młodzieńca

w

o szerokim

wyobrażającą

ma

przedstawia­

Druga

kolumny

Borzęcina

Martyńskich

jako

męczeńską

ciężkiej

płaskorzeźbą

domem

płaskorzeźbę

Adeodata

pogańskiej

figury

później

św.

z palmą

formę

pokrytej

w

Radłow-

zwieńczony

sygnowanych

dwukondygnacjowym

132

na

rzymskim,

trzonu ma

są

Mar-

g r u p ą C h r z t u Chrystusa. B o k i t r z o n u ozdobione są
korzeźbami

nej

ścianie

Różańcowej, św. Dominika
roku

Boskiej

o

3

Figura przed

tylnej

przypuszczalnie

stroju

mu­

roku

1).
W

przed

apostołów.

jącą

figurami

Martyńskiego

cokole

Boską

powstać

jego

znajduje

Dziełem
na

Łękach.

się

sygnowanych

1855

płaskorzeźbami,

siał

przydrożnych,

Zestawiając

z roku

rozliczne

drożnych występujących

typy

niowo-wschodniej

Małopolski,
silnymi

mi

i tzw.

menty

figury
Figury

do d r u g i e j

można

podziałami

„rzeźbiarskie",

a r c h i t e k t o n i c z n e do

czącego.

kamiennych

figur

Martyńskiego

z wymienionych
typ

przy­

które

rzeźbiarski

wyróżnić

należy

grup, k t ó r a
został

grupę

architektoniczny­
ograniczają

wprowadzenia gzymsu

nacisk na . s t r o n ę r z e ź b i a r s k ą . W
nich

figur

na terenie p o ł u d n i o w e j i p o ł u d ­

figur

operujących

Chrys­

1857.

zaliczyć
kładzie

wypadku

ele­
wień­

właśnie
główny

dwóch

ostat­

zmodyfikowany

przez

4

�Adcodatus
Martyński:
Figury
przydrożne:
II. 3.
Bisku­
pice
Radłowskie
pow.
Brzesko,
1865 r. II. 4.
Borzęcin
pow. Brzesko,
1889 r.
pow. Brzesko,
1883 r. II. 5. Wojnicz
II. 6. Wietrzychowice
pow.
Dąbrowa
Tarnowska,
1852 r.

S z c z e g ó l n i e m o ż n a to z a u w a ż y ć w
wych,

jak

Matka

Boska

Chrzest

Chrystusa

krotnie

powtarzający

Obok

widocznej

z

wypadku

Różańcowa

Biskupic
się

w

układ

grupie

Matki

członkowanie
we

się

w

staci

czy

w

np.

zespoleniu

Sceny

z silniejszym

tle, zaznaczonych

Te

dla

do

Płaskorzeźby

przeciwieństwie

do

wyszły

z warsztatów

kamieniarskich,

gdzie

styczny

dla

rzeźb

z wnękami
Miękki

Martyńskiego

w u k ł a d z i e postaci, f a ł d ó w , jak
nych

Róży

chmur

na

jak

chmury

rzeźb

te

Mar­
po­

powstały

figur,

przejawia

które

kamieniarz

rzeźby

modelunek
i formie

roz­

umieszczonych

w

cokół i trzon

św.

zaakcentowaniem

z

b i a r z postacie ś w i ę t y c h .

prze­

przedstawione

razem

wykonywał

na­

jak

kłębiaste

figur

stosunku

reliefem.

postaci
i

klębiastych

trzony

w

dwu­
( i l . 9).

dekoracyjne

charakterystyczne

pierwszoplanowych
trzonem

Dominika

Boskiej.

zdobiące

płaskorzeźbie

św.

motyw

czy

pfektów

Różańcowej,

Matki

szczególnie

tyńskiego.

w

szat

Wniebowzięciu

stają
są

głów,
Boskiej

grupo­

Wniebowzięcia

leży p o d k r e ś l i ć w y k o r z y s t a n i e t a k i c h
ciwstawny

ujęć

Wietrzychowic,

Radłowskich

temat

umiejętności

z

a

rzeź­

charaktery­
się

pełnych,

zarówno
pulch­

twarzy.

5

6

nadanie drugiej kondygnacji f o r m y
ny. Zastosowany t u t y p f i g u r y
s p o t y k a n y c h , nie
Martyńskiego,

zbliżonej

należy

do

kolum­

do b a r d z o

rzadko

jest on j e d n a k o r y g i n a l n y m

gdyż

na

kilka

lat

pomysłem

wcześniej

występuje

w figurze z U ś c i a Solnego, w y k o n a n e j przez nieznanego
kamieniarza w

roku

1863

zdobiące boki figur we
skiego

jak

i

umieszczone
lub

( i l . 8). P ł a s k o r z e ź b y

wcześniejszych

większość

są

w

figur

typu

półkoliście

owalnych wgłębieniach.

dwie ostatnie figury,

zamkniętych

dolna

jest z trzech s t r o n j e d n o l i t y m

część

fryzem

apostołów, odmiennie niż figura

nione

posągu,

były

swoich

jak

wolą

lub

związku

z ł o ż o n y m z postaci

w

zarówno

wień­

przedstawień

który

czczony
z tym

znowu
pokryta

z U ś c i a Solnego. T e m a t y

bocznych

fundatora,

patronów

zerunek. W

i

płycinach
są

trzonu

p o j a w i a j ą c e się w figurach p r z y d r o ż n y c h ,
czącego

Martyń­

„rzeźbiarskiego"

Przeciwieństwem

gdzie

świętych

pracach

wybierał
okolicy

poszczególne

uzależ­

zazwyczaj

cudowny
rzeźby

nie

czyły się w j e d n o l i t ą całość t e m a t y c z n ą . W d w ó c h
nich
w

figurach

całej

pełni,

formalnym.

Martyńskiego
podkreślona

Apostołowie

jednolitość

ta

odpowiednim

przedstawieni

rami
figury

oddziela

ziemską

poprzez

występuje

rozwiązaniem

w

dolnej

moment

Posągi

sferę

drugiej
unoszenia

świętych

rakteryzuje

pokryta kłębiastymi
od

wprowadzenie

materializowanie
kreślić

Kolumna

zwarta

niebieskiej.

kolumny

kondygnacji,
Madonny

wieńczące

figury

kompozycja

kon­

co

sce­

chmu­

Zwężenie

powoduje

przez

miało

odpod­

anioły.

Martyńskiego

i duże

łą­

ostat­

dygnacji stoją z wzniesionymi głowami, obserwując
nę Wniebowzięcia.

wi­

wyczucie

cha­
bryły.

133

�Jak
Jak

należy

one

określić styl figur

powstały

i na

ile

są

i rzeźb

jego

Sztuka m a ł o m i a s t e c z k o w a

Martyńskiego?

samodzielnym

wy­

nie a s y m i l o w a ł a w z o r y
leźć

tworem?

te
Kamieniarze-rzeżbiarze
mieniarskich,

które

wie,

Żywcu,

wie,

posługiwali

wanymi

się

reprodukującymi
dzeniu

wzory

się

od

podstawę

Wiadomo,

że

twórczości
i

w

ludowi,

Wartość

rzeźb

kalkę,

po

do

podobny

stawały

Trwała

sposób

więc

tutaj

wzory,

łącznie

powstałych

najmniejszego

Artysta

stawienia,

ale

tyński

musiał

zmieniał
również

kamieniarskich,
Nie

ma

on

w

ludowy

to

na

i

pracują
dla

z

oleodrukami
nabożeństwa.

w

tym

procesie

wieku

z wzoru

gruntownie
korzystać
pewno

ze

jeśli

jego
nie

typ

formę.
z

wzorów

sobie i n d y w i d u a l n o ś c i

134

tradycję

i stąd

zapewne

swej

do

płynący

przed­
Mar-

wzorników

artysty
z

ludowego.
niej

dużej

ilości

szczególnie

się

w

Poziom

miejscowych

również

grupie

wieku

XIX

w

kościołów.

rzeźbach

Tradycje

Martyńskiego,

Wniebowzięcia.

artystyczny

rzeźb

Martyńskiego

odróżnia

z n a c z n i e od f i g u r w y k o n y w a n y c h w w a r s z t a t a c h
niarskich,

np.

Samka

Bochni.

się
w

w

w

częstokroć
zasadzie

waniu

Stopień
Przy

uderza

W

okolicznych

warsztacie

sztuki

z Radłowa

wsiach

Wojciecha
bierze
jest

dobrym

jedynie pełna

uroku

tu

opano­
naiwność

i Biskupic

powiatu

je

kamie­

który

ludowej,

całkowicie

rzeźb, zwłaszcza

łowskich.

mu

prymitywizmu,

wykładnik

niewielki.

warsztatu

niektórych

najbliższym

za

chęt­

Rad-

bocheńskiego,

Brzeska i D ą b r o w y Tarnowskiej, w Uściu Solnym, Przyb o r o w i e i Pasiece O t f i n o w s k i e j
chodzące
jemy
ten

z początku

styl
jest,

podobny
jak

się

zasymilowanych
naiwnością

wieku
pracom

wydaje,
tradycji

spotyka

XIX, w

się

Martyńskiego
wynikiem

(11. 10).
ze

po­

odnajdu­

połączenia

postbarokowych

prowincjonalnego

figury

których

Styl
silnie

swoistą

środowiska.

XIX
istnie­

graficznych.

T w ó r c z o ś ć jego, na p ó ł r z e m i e ś l n i c z a , o p a r t a jest
o starą

ciąg­
które

oporu, p o w t a r z a j ą c
czerpał

one

inwencji.

podstawę

z książeczek

prac

roz­

cechową,

pracowali

u

jący wzór.

się

własnej

jako

,

ikonograficznych

rozwinięcia

dewocyjnymi

linii

w

1 0

przeprowa­

była jednak różna . Zawodowy rzemieślnik
s z e d ł po

Gróden

pqprzez p r o d u k c j ę

wykorzystując

artystyczna

i

i

się pomocniczymi wzorami,

różnorodne

obrazkami

wyda­

głównie

średniowiecza,

stanowiły

wzornikami,

zamawiającego,

przydrożnych.

posługiwania

Tarno­

ołtarzy
na

ka­

Krako­

czy

Monachium

figur,

zmian

z życzeniem

tradycja

artyści

Lipsku,

warsztatach

czynne w

Brzesku

drukowanymi
w

niewielkich

projektami figur

w

są

Bochni,

stylach. Przenoszone

zgodnych
nąca

dotąd

Myślenicach,

najczęściej

licznych

pracujący

jeszcze

w

wyczuwa

1.połowy

barokowe, k t ó r e m o ż n a było zna­

jednak
urok.

P R Z Y P I S Y
1 R . R e i n f u s s , Rzeźba
figuralna
Łemków,
„ P o l . Szt.
L u d . " X V I I , 1963, s. 123. — K . W o l s k i , Z badań
nad
kamieniarstwem
ludowym
na Roztoczu,
„Rocznik M u ­
z e u m E t n o g r a f i c z n e g o w K r a k o w i e " , I , 1960, s. 113.
2 D a n e d o t y c z ą c e A . M a r t y ń s k i e g o z e b r a n o w czasie
b a d a ń terenowych prowadzonych przez P r a c o w n i ę
ba­
d a n i a s z t u k i l u d o w e j I S P A N ( W y w i a d y N r 71862, 71879,
72108, 74358). — K s i ę g i p a r a f i i
Borzęcin,
Mortuorum

�10

Figury
przydrożne:
Bochnia,
1863 r.
Solne,
1845 r.

II.

II.
9.

7. Borzęcin
pow.
Brzesko,
wyk.
1856
Grupa
Wniebowzięcia
Matki
Boskiej,

1888—1913, s. 13 w y m i e n i a j ą w d n i u 26 l u t e g o 1895 z g o n
A. Martyńskiego w
62 r o k u
życia na
^pneumonie'".
W rubryce dotyczącej zawodu odnotowano: „scułptor".
3 Napis
na
trzonie
figury:
„Fondacyja
Błażeja
i M a r i a n n y ż o n y M e n d u s ó w R. 1855". P o n i ż e j : „ R e s t a u r o ­
w a ł P i o t r i M a r y . . . M e n d y s e R . 1885". Z t y ł u : „ M a j s t e r
Adeodatus Jan M a r t y ń s k i " .
4 N a p i s na t r z o n i e f i g u r y : „ A d e o d a t u s J a n
Martyń­
ski, majster z B o r z ę c i n a " . „ F u n d o w a l i Maciej Bednasz
i Wojciech G u r k a z d o ł o ż e n i e m G m i n y . P r o s z ą o w e s t h n i e n i e do B o g a R . P . 1857".
5 N a p i s na t r z o n i e f i g u r y : „ F u n d a c j a J a n a i M a r y j a n n y M a r c i n k o w s k i c h A D 1865". Z t y ł u : „ A d e o d a t u s M a r ­
tyński majster z Borzęcina".
6 N a p i s na
trzonie figury:
„Przez cherubiny
do
n i e b a w z i ę t a za d z i e ć m i T w e m i m ó d l s i ę o ś w i ę t a " .
Z tyłu: „Fundatorzy Adeodat i Maryanna
Martyńscy
R.P. 1883".

Fot.:

Jan

r. Adcodatus
wyk.
1883

7
Jan

r.

Martyński.
Adeodatus

II. 8. Uście
Solne
Martyński.
II. 10.

N a p i s n a t r z o n i e f i g u r y o d t y l u : „ A D 1889
Martyński z Borzęcina".

pow.
Uście

Adeodat

8 Figurę
z Wietrzychowic
jako w y k o n a n ą
przez
Martyńskiego notuje „Katalog z a b y t k ó w sztuki w Pol­
sce", I , r e d . J . S z a b l a w s k i , W a r s z a w a 1953, s. 142.
I s t n i e j ą c a sygnatura uległa zniszczeniu zapewne
w
czasie o d n o w i e n i a f i g u r y w r o k u 1964, k i e d y s t a r y n a p i s
zastąpiono m a r m u r o w ą tablicą.
9 N a p i s na cokole f i g u r y : „ P o s t a w i o n o R o k u
1856.
R e s t a u r o w a ł S t a n i s ł a w K a m i ń s k i . . . 18...".
10 W s p o m n i a n e
wzorniki
kamieniarskie
zostaną
omówione szczegółowo w przygotowywanym
artykule
o k a m i e n i a r z a c h l u d o w y c h d z i a ł a j ą c y c h na terenie p o łudniowowschodniej Małopolski.
11 P r o b l e m t e n ' p o r u s z y ł K . P i w o c k i , Podnieta
zacja,
Sztuka
i historia,
w: [Księga p a m i ą t k o w a
p r o f . M . W a l i c k i e g o , W a r s z a w a 1966, s. 217].

Swiderski

i
reali­
k u czci

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6549" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6529">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/73a64576b7ab49d62bf43e5e7766d068.pdf</src>
        <authentication>e5362a0abb456b43bd18ecd63851257b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77994">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5087</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77995">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77996">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4719</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77997">
                <text>Strony tytułowe / LUD 2004 t.88</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77998">
                <text>LUD 2004 t.88, s.2-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="77999">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78000">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78001">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78002">
                <text>L

U

D

ORGAN POLSKIEGO TOWARZYSTWA LUDOZNAWCZEGO
I KOMITETU NAUK ETNOLOGICZNYCH
POLSKIEJ AKADEMII NAUK
TOM L:x:xxvm ZA ROK 2004

,i

.'.

-

�'tCBo[odo.npuy

. '. ".

ltJ.nft/~

--·r

...

;"

,.

:~l'r/i!i;;isói/inJi~~lf'1Jn.VtTOA
&lt;J/rJUOPVłUf!IU/
"

.•.. .';"

"0"

7

0

,'[y",&lt;

'

.' -

•.

'Wo~-{J:)~zm •

p,ur!'I1f1~i~if(doAoirqjtlltJUO.l)Ouplti[

~SS({[

•

";~tą~;~~~s!;,an'l"

.~~ .

..

'

;

.

.~'

�L

u

D

ORGAN POLSKIEGO TOWARZYSTWA
LUDOZNAWCZEGO
I

KOMITETU

NAUK ETNOLOGICZNYCH

ORGANE DE LA SocntTE
POLONAISE D'ETHNOLOGIE
ET DU COMITE DES SCIENCES ETHNOLOGIQUES
ZAŁOŻONY

W ROKU

1895
PRZEZ
ANTONIEGO KALINĘ
OGÓLNEGO

ZBIORU

TOM LXXXVIII
ZA ROK 2004

POLSKIE
KOMITET

TOWARZYSTWO

LUDOZNAWCZE

NAUK ETNOLOGICZNYCH
POLSKIEJ AKADEMIJ
POZNAŃ - WARSZAWA - WROCŁAW
2004

NAUK

�KOMITET REDAKCYJNY
Zbigniew Jasiewicz - przewodniczący, Zygmunt Kłodnicki,
Bronisława Kopczyńska-Jaworska, Anna Kowalska-Lewicka,
Dorota Simonides, Zofia Sokolewicz

ZESPÓŁ REDAKCYJNY
Redaktor naczelny - Zbigniew Jasiewicz
Zastępca redaktora naczelnego - Jacek Bednarski
Redaktor, sekretarz redakcji - Roman Bąk
Redaktor techniczny - Justyna Nowaczyk
Projekt okładki - Ewa Wąsowska

Recenzenci tomu:
Andrzej Furier, Mariusz Kairski,
Antoni Kuczyński, Ewa Nowina-Sroczyńska,
Grzegorz Pełczyński, Zofia Szromba-Rysowa,
Jacek Schmidt, Ryszard Tomicki
Magdalena Zowczak

Tłumaczenie streszczeń:
Zbigniew Nadstoga

ISSN 0076--1435

Publikacja dofinansowana przez Ministerstwo Nauki iInformatyzacji
oraz Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
i wydana przy współpracy z Uniwersytetem Wrocławskim

POLSKIE TOWARZYSTWO LUDOZNAWCZE - WROCŁAW 2004
ADMINISTRACJA: 5D-382 WROCŁAW, UL. SZCZYTNICKA II,
TEL. (D-7I)32l 1610;321 1614
REDAKCJA: 61-809 POZNAŃ, UL. Św. MARCIN 78
TEL.(D-61)8294817,FAX(D-61)8294710
e-mail: jasezb@amu.edu.pl;jbed@amu.edu.pl
DRUK: ZAKŁAD POLIGRAFICZNG-WYDAWNICZY

M-DRUK W WĄGROWCU

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6550" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6530">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ca451f057bc1028c02f4982f1252f3c0.pdf</src>
        <authentication>81ca92bd9952caa752292e3cd7739155</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78003">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5085</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78004">
                <text>2003</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78005">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4718</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78006">
                <text>In memoriam / LUD 2003 t.87</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78007">
                <text>LUD 2003 t.87, s.409-414</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78008">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78009">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78010">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78011">
                <text>Lud, t. 87, 2003

V. IN MEMORIAM

STANISŁAW CHMIELOWSKI
( 1922-2002)
W sobotę 14 grudnia 2002 roku, w mroźny zimowy
dzień na cmentarzu smochowickim w Poznaniu, pożegnaliśmy doktora Stanisława Chmielowskiego h. Jastrzębiec - etnografa i regionalistę, byłego wieloletniego dyrektora Muzeum Okręgowego w Lesznie. Człowieka, którego zasługi dla rozwoju kultury miasta, ziemi
leszczyńskiej i Wielkopolski są bezsporne. Z pochodzenia nie był leszczynianinem. Urodził się w 1922 roku
we Władypolu, niewielkiej miejscowości pod Stanisławowem, na byłych ziemiach polskich (obecnie Ukraina),
w rodzinie o głębokich tradycjach patriotycznych i talentach artystycznych. Był synem Adama Chmielowskiego i Marii z domu Wolskiej. Jego babka, Maria z Kłopotowskich Chmielowska, była znaną malarką. Zainteresowania artystyczne odziedziczyła też jej córka, Maria
Ewa Łunkiewicz-Rogoyska, ciotka Stanisława. Malował także brat dziadka - Adam Chmielowski, znany jako święty Brat Albert. Od młodych lat Stanisław Chmielowski wędrował z rodzicami z jednej miejscowości do drugiej
w poszukiwaniu pracy. Jego ojciec zmuszony był szukać pracy u okolicznych właścicieli
ziemskich. Do czasu wybuchu II wojny światowej mieszkali w Kańczudze. Potem wywędrowali do Żuklina, a następnie osiedlili się w Siennowie - w rodzinnej miejscowości jego matki. W okresie II wojny światowej walczył z ojcem i bratem w szeregach AK
na Rzeszowszczyźnie w oddziałach dywersyjnych. Ojciec zginął w 1943 roku, a brat
w bitwie pod Kuryłówką w maju 1945 roku. Walcząc w partyzantce, ukończył równocześnie podchorążówkę, uzyskując stopień kaprala podchorążego. Po zakończeniu wojny osiedlił się w Wielkopolsce. Zamieszkał w Mosinie. W 1948 roku ukończył Akademię Handlową w Poznaniu, a cztery lata później Uniwersytet Poznański, na którym uzyskał tytuł mgr filozofii z zakresu antropologii, etnografii z etnologią i prehistorii. Pracę
magisterską napisał z zakresu budownictwa ludowego na Pałukach, w powiecie żnińskim, pod kierunkiem prof. 1. Gajka. Stosunkowo wcześnie założył rodzinę. To dla niej
zaraz po studiach pilnie szukał lokum, a dla siebie sensownej pracy. 28 grudnia 1950
roku ożenił się z Antoniną Marią Brykczyńską h. Gwiaździcz, niezapomnianą Tosią. Ze
związku tego urodziło się troje dzieci: Adam (ur. 1951 r.), Marcin (ur. 1952 r.), Maria
(ur. 1954 r.). Wszyscy znajomi zapamiętali, że byli bardzo szczęśliwą rodziną. Po studiach, w latach 1949-1950, pracował jako kierownik biura w Sanatorium "Staszycówka" w Ludwikowie pod Poznaniem. Następnie w latach 1951-1952 jako księgowy
w Kolejowych Zakładach Gastronomicznych w Poznaniu. W 1952 ukończył Wyższy Handlowy Kurs Rachunkowości w Poznaniu. W listopadzie 1952 roku objął stanowisko głów-

�410

In memoriam

nego księgowego G.S. Samopomoc Chłopska w Lęborku. Jednak wobec braku obiecanego mieszkania, po dwóch miesiącach zrezygnował. Od kolegów etnografów dowiedział
się bowiem, że jest praca z mieszkaniem w Lesznie. Nie zastanawiał się długo, mimo
świadomości, że czeka go trzy razy niższa pensja niż w Lęborku. 16 stycznia 1953 roku
powołany został na stanowisko kierownika Muzeum w Lesznie, które mieściło się wówczas w leszczyńskim ratuszu. Tam, na II piętrze otrzymał upragnione, własne mieszkanie. W latach 1959-1967 był nauczycielem kontraktowym w Technikum Odzieżowym
oraz Zasadniczej Szkole Zawodowej CZSP w Lesznie, gdzie uczył historii ubiorów. To
właśnie z Lesznem związał swoje najlepsze lata. Przez 34 lata swojej pracy
w tym mieście stworzył od podstaw placówkę muzealną o bogatych i różnorodnych zbiorach obejmujących zarówno regionalia, przedmioty kultury materialnej, jak i wspaniałe
kolekcje obrazów. Jak sam wspominał, początki działalności muzeum były więcej niż
skromne - zbiory niewielkie, ekspozycje ubogie. Niedługo potem ratusz przejęły władze miasta. Sto Chmielowski wraz z rodziną zmuszony był przenieść się do lokalu przy
pl. Metziga 17. Wobec braku sal ekspozycyjnych urządzał wystawy objazdowe w okolicznych szkołach i domach kultury. Jednocześnie konsekwentnie i wytrwale zabiegał
u władz o nowy lokal dla swej placówki, co po kilku latach uwieńczył sukcesem. Po
adaptacji budynków przy placu dr. 1. Metziga bez reszty pochłonęła go praca. Z ogromną
pasją szukał i gromadził zbiory. W ich poszukiwaniu - często na rowerze - przemierzał nawet te odległe okolice Leszna. Poszukiwał i znajdował - zapomniane i zniszczone, leżące gdzieś po piwnicach, strychach czy komórkach. Z niemal benedyktyńską cierpliwością przywracał im dawną świetność. Wpisywał własnoręcznie w inwentarze.
W jednym ze swych ostatnich wywiadów mówił, że z każdym eksponatem wiązały go
niepowtarzalne wspomnienia, np. ogromny obraz Marii Leszczyńskiej znalazł w prywatnym mieszkaniu w Mosinie. Przywiózł go do Leszna zwinięty w rulonik. Kolekcję ponad
80 portretów królów kurkowych z XVIII i XIX wieku uratował ze strzelnicy milicyjnej,
kiedy likwidowano w Lesznie Urząd Bezpieczeństwa. Za jego sprawą m.in. powstała
w Lesznie unikatowa i znacząca, licząca blisko 800 prac, galeria malarstwa o tematyce
wiejskiej, z której leszczyńskie muzeum jest dzisiaj dumne. Jej ozdobą są obrazy tak
słynnych malarzy jak: 1. Malczewski, L. Wyczółkowski, 1. Fałat czy K. Sichulski. Jego też
zasługą jest utworzenie działu etnograficznego, w którym zgromadził liczącą blisko 400
sztuk kolekcję czepków ludowych. Ocalił wiele cennych starodruków, książek i czasopism.
Był autorem publikacji o tematyce regionalnej, organizatorem licznych wystaw, sesji naukowych i imprez kulturalno-oświatowych promujących dorobek kultury Leszna i ziemi
leszczyńskiej. Był człowiekiem nad wyraz skromnym, życzliwym ludziom. "Czasu dla siebie miał niewiele - wspomina Edmund Jankowski, były wicewojewoda leszczyński,
a wcześniej długoletni członek władz Leszna. - Przez długie lata z nim współpracowałem. Stronił od rozgłosu. Był wyjątkowo dociekliwym, ale i cierpliwym badaczem naszej
historii. Całe miesiące potrafił poświęcać na wyjaśnianiu dziejowych zagadek. W stosunku
do otaczających go ludzi był niezwykle taktowny i grzeczny. Nigdy się nie narzucał, ale
gdy już przyszedł do mnie z jakąś kwestią i prośbą, wręcz nie wypadało mu odmówić".
W 1975 roku na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza uzyskał doktorat z etnografii za
pracę "Geneza, rozwój i zróżnicowanie strojów ludowych Wielkopolski, oraz podstawa
nakryć głowy", napisaną pod kierunkiem prof. Józefa Burszty. Ci, którzy znali Stanisława Chmielowskiego, wiedzieli, że w swym życiu miał dwie wielkie miłości. Pierwszą
była rodzina, w tym zwłaszcza żona Antonina. Wszak to Tosia - tak do niej zwracał się
na co dzień - obdarzyła go miłością równie wielką i stworzyła mu rodzinne ciepło, dbając
o synów i córkę oraz wszelkie tzw. przyziemne sprawy. Była też jego najlepszą przyj a-

�In memoriam

411

ciółką i współpracowniczką, nieocenionym kustoszem i powiernikiem. Drugą miłością
było niewątpliwie leszczyńskie muzeum. Wychował wspólnie z Tosią grono oddanych
pracowników, którzy po dziś dzień wspominają go ciepło i z należytym szacunkiem. Swoje
dzieło, prężną i bogatą placówkę muzealną, przekazał następcom w roku 1987. Odszedł
na zasłużoną emeryturę. Ze względów zdrowotnych przeniósł się do syna do Poznania.
Często wracał jednak do Leszna, gdzie odwiedzał muzeum i znajomych. W dalszym ciągu służył leszczyńskim muzealnikom doświadczeniem i radą. Był działaczem kilkunastu
organizacji społecznych, m.in. Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego i Leszczyńskiego Towarzystwa Kulturalnego. Współtworzył m.in. "Rocznik Leszczyński", od 1976 był
członkiem jego Komitetu Redakcyjnego. Był także członkiem Komitetu Redakcyjnego
"Informatora LTK". Współpracował redakcyjnie z "Atlasem Gwary Ludowej" oraz
z "Atlasem Polskich Strojów Ludowych". Autor katalogów m.in. "lA. Komenski w zbiorach Muzeum w Lesznie" (1970), "Jan Jonston" (katalog starodruków - 1972), "Medale i rzeźba Zbigniewa Lukowiaka" (1980), "Lucjan Michałowski - architekt i malarz",
(1982?), "Katalog wzorów haftów występujących na terenie Chazów" (1983 - tekst),
"Katalog wzorów haftów biskupiańskich" (1984 - tekst). Współautor rozdziałów
w pracach zbiorowych: Kultura ludowa Wielkopolski - Wytwórczość odzieży, ffYtwórczość z rogu, kości i włosia - t. 2, (Poznań 1964), Ziemia leszczyńska - Kultura ludowa (Leszno 1966), "Leszczyńskie Zeszyty Muzealne" - Stroje ludowe województwa
leszczyńskiego (1989) oraz tekstów do przewodników wielkopolskich o muzeum leszczyńskim m.in. Muzea Wielkopolski (Poznań 1969). Publikował także artykuły w czasopismach "Poznaj Swój Kraj" , "Lud" oraz w "Panoramie Leszczyńskiej". Podsumowaniem wieloletnich zainteresowań etnograficznych S. Chmielowskiego jest niewątpliwie
Słownik nazw i wyrażeń związanych ze strojem ludowym Wielkopolski wydany w 1995
roku przez Muzeum Okręgowe w Lesznie. Był aktywnym działaczem kilkunastu organizacji społecznych działających w Lesznie i w Wielkopolsce, m.in.: mężem zaufania
Związku Zawodowego Pracowników Kultury i Sztuki, Grupa Leszno (1954-1975), członkiem Rady Społecznej Domu Kultury w Lesznie (1959?), Społecznym Opiekunem Zabytków (od 1959), członkiem Rady Ochrony Dóbr Kultury przy Wojewódzkim Konserwatorze Zabytków w Poznaniu (1961-1965), sekretarzem Komisji Rewizyjnej Państwowych Ogródków Działkowych im. J. Marchlewskiego w Lesznie (1959-1977), delegatem
na Kongres Kultury w Warszawie (1966), członkiem Zarządu, skarbnikiem i wiceprzewodniczącym Leszczyńskiego Towarzystwa Kulturalnego (1968-1980) a od 1979 roku
był przedstawicielem LTK w ogólnopolskim Konwencie Towarzystw Kulturalnych, członkiem Konwentu Towarzystwa Kulturalnego z ramienia LTK, członkiem Komisji Oświaty
i Kultury Miejskiej Rady Narodowej i PiMRN w Lesznie (1969-1975), członkiem Komitetu Kultury i Sztuki Prezydium Powiatowej i Miejskiej Rady Narodowej w Lesznie
(1970-1973), członkiem Sekcji Muzealnej przy Zarządzie Okręgowym Związku Zawodowego Pracowników Kultury i Sztuki (1970-1975), Przewodniczącym Oddziałowej
Komisji Opieki nad Zabytkami przy PTTK w Lesznie (1970-83), Zastępcą Przewodniczącego Wojewódzkiego Komitetu Opieki nad Zabytkami przy PTTK w Lesznie (1975-1983) członkiem Wojewódzkiego Zarządu PTTK Leszno (1975-1985), członkiem Komitetu do spraw organizacji skansenu wielkopolskiego (1971-1975?), członkiem Komisji Wychowania, Oświaty i Kultury Miejskiej Rady Narodowej w Lesznie (1975-1977),
członkiem Komisji Propagandowej Komitetu ds. obchodów rocznicy l Jonstona (1972-1975), przewodniczącym Wielkopolskiej Rady Muzeów Terenowych (1981), przewodniczącym Komisji Etnograficzno-Artystycznej
przy Wydziale Kultury i Sztuki Urzędu
Wojewódzkiego w Lesznie (1976-87). W latach 1985/86 był członkiem Okręgowej Ko-

�In memoriam

412

misji Badania Zbrodni Hitlerowskich w Poznaniu. Szczególnie duże zasługi położył
w rozwoju Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, którego był m.in. sekretarzem, członkiem i Przewodniczącym Komisj i Rewizyjnej PTL O/Poznań (1970-1981), sekretarzem
Komisji Rewizyjnej Zarządu Głównego PTL (1973-1979), skarbnikiem Zarządu Głównego PTL (1979-1982), I wiceprezesem ZG PTL (1983-1988), założycielem i prezesem
PTL O/Leszno (1981-1991). Odznaczony Złotym Krzyżem Zasługi (1977), Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski (1984), Krzyżem AK (1986) oraz medalem "Polska Swemu Obrońcy" (1994). Wyróżniony: Brązową Odznaką Działkowca (1965), Złotą
Odznaką Działkowca (1969), odznaką ,,Za Zasługi w Rozwoju Województwa Poznańskiego" (1971), nagrodą im. Oskara Kolberga, odznaką ,,Zasłużonego Działacza Kultury" (1966),
srebrną odznaką "Za Opiekę nad Zabytkami (1969), złotą odznaką "Za Opiekę nad Zabytkami" (1975) - medalem ,,Za Zasługi w Rozwoju Pracy Kulturalnej między CSR i PRL
- przyznanym za upowszechnianie wiedzy o Czechach i lA. Komenskim, odznaką "Zasłużony Działacz Frontu Jedności Narodu" (1979), medalem "Opiekun Miejsc Pamięci Narodowej" (1980), medalem LTK "Za Serce dla Kultury" (1991), odznaką "Za zasługi
w rozwoju Województwa Leszczyńskiego" (1984), odznaką pamiątkową "Akcja Burza"
(1995), odznaką "Weteran Walk o Niepodległość" (1995), medalem pamiątkowym z okazji
45D-lecia miasta Leszna (1997), odznaką "Zasłużony dla Województwa Wielkopolskiego"
(2002). Był również laureatem nagród: Ministerstwa Kultury i Sztuki (1961, 1965, 1968),
Prezydium Wojewódzkiej Rady Narodowej w Poznaniu (1963, 1967, 1970, 1972), Leszczyńskiego Towarzystwa Kulturalnego (nagroda główna - 1976), Urzędu Wojewódzkiego w Lesznie (1978). W 1995 otrzymał wyróżnienie za szczególne osiągnięcia w ochronie
dóbr kultury staropolskiej i ludowej przyznane przez Kapitułę Nagrody i Medalu Zygmunta Glogera w Łomży. Zmarł 10 grudnia 2002 roku w wieku 80 lat. W poznańskich Smochowicach pożegnali go najbliżsi, dawni współpracownicy i przyjaciele, w tym grupa najwierniejszych leszczynian. Stanisław Chmielowski należał do grona tych osób, którzy odegrali
znaczącą rolę w promowaniu Leszna i ziemi leszczyńskiej. Pozostawił po sobie dzieło wielkie, dzieło swojego życia - muzeum w Lesznie. Naszym zadaniem jest je kontynuować.
Zaś pamięć o Stanisławie Chmielowskim pieczołowicie pielęgnować, ponieważ był on dla
nas niedoścignionym wzorem człowieka i muzealnika. Cześć Jego Pamięci.
Witold Omieczyński

OLGA ANDRIEJEWNA GANCKAJA
(1920-2003)
Była członkiem honorowym PTL. Otrzymała ten tytuł w 1974 roku wraz z czterema
innymi etnografami z Akademii Nauk Związku Radzieckiego, jak zanotowano w Kronice, "w związku z 25D-1eciem utworzenia Rosyjskiej Akademii Nauk". Zasłużyła sobie
na ten zaszczyt szczególnie. Przez wiele dziesięcioleci (także już jako emeryt) pracowała
w Instytucie Etnografii im. N.N. Mikłucho-Makłaja AN w Moskwie, w zespole zajmującym się kulturą ludową Słowian Zachodnich, przy czym do niej należała przede wszystkim etnografia polska. Opracowała z tego zakresu szereg tematów, m.in. budownictwo
(1968) do monumentalnej serii Narody Mira. Z racji przydziału służbowego opanowała
język polski nie tylko biernie, studiując literaturę przedmiotu i zasoby archiwalne, ale
doskonale się nim posługiwała, prowadząc własne badania w terenie nad polską sztuką
ludową. Kontaktowała się wówczas z artystami ludowymi, poznawała ważniejsze ośrod-

�In memoriam

413

ki twórczości. Jej książka na ten temat, Narodnoje iskusstwo Polszi ukazała się w 1970
roku w Moskwie, w ramach instytutowych wydawnictw, w skromnej wprawdzie szacie
graficznej, ale świetnie przygotowana pod względem merytorycznym. Temat został ujęty
w aspekcie historyczno-etnograficznym,
a problemy artystyczne, jak zastrzegała się autorka, poruszano w stopniu niezbędnym dla określenia specyfiki polskiej sztuki i jej regionalizacji. Zajmowała się także rodziną w Polsce i opublikowała książkęPolskaje siernja.
Opyt etnograficzeskogo izuczenija, Moskwa 1986.
Podczas kilku wielotygodniowych pobytów w naszym kraju Olga A. Ganckaja zadzierzgnęła serdeczne i długotrwałe przyjaźnie z wieloma etnografami warszawskimi
i krakowskimi, doskonale czuła się w Polsce. Choć korespondowała rzadko i lakonicznie, pisała m.in. "często wspominam Kraków", w każdym liściku dopytywała się o losy
znajomych, nawet dzieci. O Zofii i Romanie Reinfussach napisała kiedyś: "zostali w moim
sercu na zawsze". Była osobą ciepłą, pełną życzliwości i serdeczności. Kochała Polskę
i Polaków, szczyciła się swoimi polskimi korzeniami. Szwankowało jej zdrowie, przeszła
niezliczoną ilość ciężkich zabiegów chirurgicznych, po każdym jednak podnosiła się siłą
swej woli i wracała do pracy naukowej. Właśnie dotarła do nas wiadomość, że zmarła
w pierwszej dekadzie maja tego roku.
Ewa Fryś-Pietraszkowa

PROF. DR HAB. URSZULA KACZMAREK

(1948-2003)
Zmarła nagle w Poznaniu 19 marca 2003 roku w wieku zaledwie 55 lat. Ukończyła
polonistykę na UAM w Poznaniu (1971). Swą pracę naukową i nauczyciela akademickiego związała z Instytutem Kulturoznawstwa UAM, w którym pełniła szereg ważnych funkcji (kierownik Podyplomowego Studium Kultury i Turystyki w latach 1981-1991 oraz od
1995 roku Zaocznych Studiów Licencjackich). W 1981 roku została doktorem nauk humanistycznych, w 1993 roku habilitowała się, a w 1999 roku uzyskała tytuł profesora.
Zainteresowania badawcze prof. U. Kaczmarek obejmowały m.in. mechanizmy funkcjonowania kultury, jej upowszechniania, problematykę pogranicza polsko-niemieckiego,
ale ich głównym obszarem była Polonia w krajach Europy Środkowo-Wschodniej - bułgarska, czeska, wschodnioniemiecka, rumuńska, a w szczególności węgierska. W dziedzinie badań polonijnych stała się uznanym autorytetem. Ostatnią dużą pracą w jej dorobku,
obejmującym blisko 200 publikacji, jest wydana w 2002 roku książka Spod znaku Warneńczyka. Za szczególne zasługi dla Polonii węgierskiej została uhonorowana Nagrodą Świętego Władysława. Prof. U. Kaczmarek była członkiem Komitetu Badań Polonijnych PAN
(od 1999 roku zastępcą przewodniczącego), Rady Porozumiewawczej Badań nad Polonią,
członkiem założycielem Polskiego Towarzystwa Kulturoznawczego.
Zainteresowania prof. U. Kaczmarek kulturą, w tym ludową, związały Ją także z poznańskim środowiskiem etnologicznym: Instytutem Etnologii i Antropologii Kulturowej
DAM, Sekcją Etnograficzną Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk oraz poznańskim Oddziałem PTL, brała udział w wielu etnologicznych konferencjach.
Prof. D' Kaczmarek była człowiekiem dla wszystkich otwartym i życzliwym, pozostawiła niezatarty ślad w pamięci i sercach ludzi, którzy ją znali.
Anna Szyfer
Jacek Bednarski

�In memoriam

414

ANNA LUBAŃSKA
(1935-2003)
"Pani Ania" - spokojna, delikatna, dająca poczucie bezpieczeństwa - tak w pamięci
pracowników biura, biblioteki Zarządu Głównego PTL i członków Towarzystwa, którzy
spotkali Ją na swej drodze, zostanie zapamiętana.
Pracę w Towarzystwie zaczęła jako główna księgowa w roku 1995 - roku stulecia
PTL, wyjątkowym ze względu na zwiększone obciążenia organizacyjne i rozliczeniowe.
Była rozsądnym, rzeczowym doradcą Zarządu Głównego w sprawach finansowych, potrafiła wybrnąć z trudnych sytuacji; wszystkie rozliczenia przekazywane do instytucji
współpracujących z PTL-em były przyjmowane bez zastrzeżeń.
Miała ogromne doświadczenie zawodowe - jako główna księgowa pracowała od 1975
roku w urzędach wojewódzkich, najpierw w Legnicy, a od 1987 we Wrocławiu. Odznaczona Złotą Odznaką dla Finansów, Złotym Krzyżem Zasługi, Złotą Odznaką Towarzystwa Miłośników Wrocławia. Była autorytetem w środowisku finansistów wrocławskich
instytucji kultury. Chętnie uczestniczyła w wernisażach, premierach teatralnych, operowych i innych wydarzeniach kulturalnych Wrocławia. Bardzo kochała swoje dzieci
i wnuki; była z nich dumna i starała się je wspierać. Zmarła po krótkiej, nieuleczalnej
chorobie.
Bardzo emocjonalnie przeżywała każdy Zjazd PTL, i choć nie była członkiem Towarzystwa, to Jej sumienność, zaangażowanie i lojalność wobec Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego zasługuje na ciepłą pamięć jego Członków.
Paulina Suchecka

ANNA MAŃKOWSKA
(1922-2003)
Od 1977 roku była członkiem Oddziału Krakowskiego
Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego i brała żywy udział
w jego pracach. Uczestniczyła w wielu Walnych Zgromadzeniach PTL i związanych z nimi Sesjach Naukowych,
przychodziła też na odczyty organizowane przez Oddział
PTL w Krakowie. Miała szerokie zainteresowania kulturalne, zwłaszcza krajoznawcze, a w ich obrębie interesowała
się kulturą ludową Polski.
Pochodziła z rodziny rzec można "C.K. galicyjskiej"
(matka Maria z Turków-Chronowskich, ojciec Roman Pospischil), w której zubożała polska szlachta (także uczestnicy powstania styczniowego) przemieszała się z elementami
obcymi narodowościowo - wśród jej przodków byli rodowici wiedeńczycy, Czesi, Węgrzy, trafił się nawet jeden Hiszpan. Rozproszeni od Krakowa po Tarnopol i Stanisławów w II połowie XIX wieku pełnili na ogół różne funkcje administracyjne (urzędnicy skarbowi, burmistrzowie, urzędnicy salinarni), byli prawnikami lub zawodowymi (często z konieczności) wojskowymi.

�In memoriam

415

Dzieciństwo i wczesne lata szkolne spędziła we Lwowie, później był przelotnie Pułtusk i Przemyśl, a w czasie II wojny znów Lwów. Tuż po zakończeniu wojny repatriowała się wraz z matką i babką do Szczecina, gdzie jej ojciec doszedł z II Armią Wojska
Polskiego i pozostał tam jako komendant garnizonu Szczecin-Dąbie. Tam wyszła za mąż
za Jerzego Mańkowskiego, urodziła jedyną córkę Romanę, a w 1957 roku przeprowadziła się do Krakowa, gdzie po wojennych perypetiach osiadła większość rodziny.
Przed wojną zdobyła średnie wykształcenie ogólne i podstawowe muzyczne; planowała studia na kierunku wzornictwa, jako że po ojcu malarzu-amatorze odziedziczyła
znaczne zdolności plastyczne. Wojna pokrzyżowała te plany: we Lwowie zaczęła studiować medycynę, potem dwa lata uczyła się w Akademii Sztuk Pięknych.
W Szczecinie uczestniczyła żywo w organizacji życia kulturalnego wśród repatriowanych polskich osadników: szkoły i biblioteki, chóru kościelnego, zarabiając na życie jako
urzędniczka. W Krakowie po ukończeniu różnych kursów z zakresu ekonomii i zarządzania doszła do stanowiska asystenta dyrektora Instytutu Górnictwa Naftowego i Gazownictwa, gdzie przepracowała wiele lat aż do emerytury.
Była członkiem wielu stowarzyszeń, przede wszystkim o charakterze turystycznym
i kulturalnym: PTTK od 1962 roku, wspomnianego wyżej PTL, Towarzystwa Miłośników Lwowa od 1990 roku. Był jeszcze i Klub Teatru, Towarzystwo Przyjaciół Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, potem KIK, Stowarzyszenie Odrodzenie, ruchy oazowe i neokatechumenat. Uczestniczyła żywo w porządkowaniu zrujnowanego zamku
w Korzkwi i przez szereg lat opiekowała się zespołem pałacowym z kaplicą w Karniowicach, pracowała przy budowie kościoła 00. cystersów na Osiedlu Szklane Domy w Nowej Hucie.
Od lat 60. ulubioną formą spędzania wolnego czasu i wakacji stało się kolarstwo turystyczne (tzw. przodownikiem została w 1969 r.). Na rowerze objechała całą Polskę w ramach rajdów, towarzyskich wycieczek i samotnych wędrówek, które w latach 80.
przerodziły się w sposób pielgrzymowania do sanktuariów maryjnych (odwiedziła niemal wszystkie w Polsce). Na rowerze jeździła do 70 roku życia, potem, dopóki zdrowie
jej pozwalało, wędrowała jeszcze pieszo.
Od dziecka była osobą bardzo ruchliwą - narty, jazda konna, pływanie, kolarstwo i lubiącą życie towarzyskie (zapewne był to rodzaj "spadku" po bardzo rozgałęzionej,
barwnej osobowo i utrzymującej wzajemne kontakty rodzinie). Doskonale sprawdzała
się też we wszelkich przedsięwzięciach organizacyjnych. Właściwie jej życie toczyło się
poza pracą - wśród ludzi i ich spraw, na które zawsze była otwarta, gotowa wysłuchać
i doradzić, pamiętająca o urodzinach, imieninach, rocznicach i problemach setki osób,
które taką właśnie ją zapamiętały: pogodną i zaangażowaną, jako dobrego wspaniałego
człowieka.
Romana Krzanowska

�INFORMACJE

DLA AUTORÓW PUBLIKACJI

W "LUDZIE"

Publikacje w "Ludzie" są zamieszczane w następujących działach: "Studia i materiały", "Poglądy i opinie", "Sylwetki", "Rozmowy i wspomnienia", "Recenzje i noty
recenzyjne", "Kronika" oraz "In memoriam". Artykuły ("Studia i materiały") są przed
przyjęciem do druku opiniowane przez recenzentów "zewnętrznych".
Objętość przesyłanych do redakcji artykułów nie powinna przekraczać 1,5 a.a.
(60 tys. znaków ze spacjami) łącznie z materiałami ilustracyjnymi, a recenzji i innych
opracowań 0,3 a.a. (12 tys. znaków). Teksty należy przekazywać do bieżącego tomu
nie później niż do 30 czerwca, w dwóch egzemplarzach wraz z dyskietką z ich zapisem elektronicznym (preferowany format Microsoft Word for Windows).
Do artykułów należy dołączyć streszczenie (w języku polskim lub angielskim
o objętości ok. 2 tys. znaków). Informacja o autorze tekstu winna zawierać imię i nazwisko, stopień naukowy oraz miejsce pracy (dla ewentualnej korespondencji prosimy także o adres domowy, e-mail). Odniesienie w tekście do źródła winno zawierać
nazwisko autora, rok publikacji i numer strony, np.: (Burszta 1974, s.14). W bibliografii należy uwzględnić nazwisko i imię autora, rok publikacji, pełen tytuł, wydawnictwo, miejsce wydania, np.:
Burszta Józef
1974
Kultura ludowa - kultura narodowa. Szkice i rozprawy, Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa.
Publikacje w "Ludzie" nie są płatne. Redakcja zastrzega sobie prawo do skracania
i opracowywania tekstów. Materiałów nieprzyjętych do druku redakcja nie odsyła. Materiały do druku i korespondencję prosimy przesyłać na adres redakcji: Redakcja "Ludu",
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej DAM, 61-809 Poznań, ul. św. Marcin 78.
REDAKCJA

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6551" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6531">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c9a0295382fa3ac220e8f4d469c531bd.pdf</src>
        <authentication>4732f9bb7e9c5d0c422a71f3fc43beaa</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78012">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5084</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78013">
                <text>2003</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78014">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4717</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78015">
                <text>Kronika / LUD 2003 t.87</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78016">
                <text>LUD 2003 t.87, s.335-408</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78017">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78018">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78019">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78020">
                <text>Lud, t. 87,2003

Kronika

IV.

KRONIKA

79. WALNE ZGROMADZENIE POLSKIEGO TOWARZYSTWA
LUDOZNAWCZEGO, SŁUBICE, 27 CZERWCA 2003
27 czerwca 2003 roku w Słubicach w gmachu Collegium Polonicum Uniwersytetu
im. Adama Mickiewicza odbyło się 79. Walne Zgromadzenie Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego. Zgromadzenie otworzyła prezes Zarządu Głównego PTL, prof. dr hab.
Dorota Simonides, serdecznie witając zebranych. Na przewodniczącego obrad zaproponowano prof. dr hab. Teresę Smolińską, wiceprezesa ZG PTL, a na sekretarza Zgromadzenia dr. Jerzego Adamczewskiego - sekretarza generalnego PTL. Obie kandydatury
zostały zaaprobowane przez zgromadzonych. Następnie przewodnicząca Zgromadzenia
przedstawiła program obrad i poddała go pod głosowanie:
1. Wspomnienie o zmarłych członkach Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego.
2. Nadanie godności członka honorowego PTL.
3. Podziękowania za przygotowanie ubiegłorocznego WZD w Cieszynie.
4. Wręczenie legitymacji członkowskich PTL.
5. Powołanie Komisji Wnioskowej.
6. Odczytanie protokołu z 78. WZD w Cieszynie.
7. Sprawozdanie sekretarza generalnego.
8. Sprawozdanie skarbnika.
9. Sprawozdanie Głównej Komisji Rewizyjnej.
10. Informacja o powołanie Oddziału w Szczecinie.
11. Sprawy organizacyjne związane z wyjazdem do Zespołu Szkół Leśnych w Starościnie na spotkanie towarzyskie oraz niedzielnym objazdem terenowym.
12. Sprawozdanie Oddziałów i Kół Zainteresowań.
13. Dyskusja.
14. Wystąpienie Komisji Wnioskowej.
15. Zakończenie obrad.
Zaproponowany porządek obrad 79. Walnego Zgromadzenia został przyjęty jednogłośnie.
Minutą ciszy uczczono zmarłych członków Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego: Annę Lubańską - główną księgową PTL, Stanisława Chmielowskiego - długoletniego przewodniczącego Sądu Koleżeńskiego oraz Urszulę Kaczmarek z Poznania, Annę
Mańkowską z Krakowa, Witolda Armona z Torunia i Olgę Gancką z Moskwy.
Prezes ZG PTL, prof. D. Simonides, uroczyście wręczyła dyplom honorowego członka Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego dr Ewie Fryś-Pietraszkowej
z Krakowa.
Następnie przekazała dyplomy z podziękowaniem za zorganizowanie poprzedniego
78. Walnego Zgromadzenia Delegatów Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego w Cieszynie mgr Elżbiecie Teresie Filip - prezesowi Oddziału Bielsko-Biała oraz prof. dr
hab. Alojzemu Kopoczkowi z Uniwersytetu Śląskiego, Filii w Cieszynie.
Z kolei przewodnicząca Zgromadzenia przekazała prezesom Oddziałów nowe legitymacje członkowskie PTL z prośbą o uroczyste wręczenia na posiedzeniach Oddziałów.

�336

Kronika

Do Komisji Wnioskowej zaproponowano: mgr Krystynę Kaczko, dr Annę Spiss,
mgr Małgorzatę Michalską i dr. Janusza Kamockiego. Wniosek został jednogłośnie przyjęty·
Protokół z 78. Walnego Zgromadzenia Delegatów PTL w Cieszynie przeczytała
mgr Paulina Suchecka. Następnie dr Jerzy Adamczewski przedstawił sprawozdanie sekretarza generalnego z działalności Prezydium i Zarządu Głównego w okresie od czerwca 2002 do czerwca 2003 roku. Obejmowało ono następujące części:
1. Dane ogólne.
2. Realizacja wniosków z 78. WZD w Cieszynie.
3. Działalność Zarządu Głównego i Prezydium ZG.
4. Sprawy finansowe.
5. Działalność wydawnicza Towarzystwa.
6. Działalność Ośrodka Dokumentacji i Informacji Etnograficznej.
7. Funkcjonowanie Biblioteki Naukowej im. 1. Czekanowskiego.
8. Prace Archiwum Naukowego.
9. Oddziały Towarzystwa.
Szczegółowe sprawozdanie finansowe ZG PTL złożył skarbnik, mgr Zbigniew Toroński. Przedstawił dane o dochodach, wydatkach oraz stanie magazynowym książek.
Podkreślił, iż wpływy pochodzą przede wszystkim z dotacji na działalność naukową
i wydawniczą z Komitetu Badań Naukowych - obecnie Ministerstwa Nauki i Informatyzacji Naukowej, sprzedaży wydawnictw oraz od różnych sponsorów.
Następnie zastępca przewodniczącego Głównej Komisji Rewizyjnej, dr Janusz Kamocki, przedstawił sprawozdanie Komisji, obejmujące sprawy osobowe, finanse Towarzystwa oraz bibliotekę i archiwum. W podsumowaniu stwierdził, iż Główna Komisja
Rewizyjna wnioskuje, aby w roku 2003 przeprowadzić inwentaryzację magazynu wydawnictw - spis z natury. Konieczne jest zatrudnienie kogoś na umowę-zlecenie.
W kolejnym punkcie obrad przewodnicząca poinfonnowała, iż na posiedzeniu Zarządu Głównego w dniu 26 czerwca 2003 roku, zgodnie z § 37, ust. 9 Statutu Polskiego
Towarzystwa Ludoznawczego, jednogłośnie powołano Oddział w Szczecinie.
Następnie mgr Paulina Suchecka przedstawiła sprawy organizacyjne związane z wyjazdem na uroczystą kolację do Zespołu Szkół Leśnych w Starościnie, a także z niedzielnym objazdem terenowym na trasie Słubice - Lubenau - Lehde - Cottbus - Zielona
Góra. Poinformowała również, iż Polskie Towarzystwo Ludoznawcze posiada już własną stronę internetową www.ptl.end.plipocztęelektronicznąoadresieptl@free.ngo.pl.
Stronę wykonała studentka z Cieszyna, Natalia Gancarz. Przewodnicząca Zgromadzenia
powiedziała o pozyskaniu dla Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego przez prof.
D. Simonides komputera z modemem i drukarką. Komputer zdecydowanie usprawni pracę biura działającego przy Zarządzie Głównym, a także będzie bardzo pomocny przy
inwentaryzacj i wydawnictw.
Sprawozdanie ze swojej działalności złożyły następujące Oddziały PTL: Bielsko-Biała, Gdańsk, Kraków, Lublin, Łódź, Opoczno (najważniejsze punkty przedstawiła
Paulina Suchecka), Poznań, Śląsk, Toruń, Warszawa, Wrocław, Zielona Góra.
W trakcie dyskusji głos zabrał prof. Z. Jasiewicz. Stwierdził, iż Polskie Towarzystwo
Ludoznawcze przeżywało pewien kryzys, ale dzięki systematycznym i konkretnym działaniom prezesa, prof. dr D. Simonides, udało się go zażegnać. Złożył serdeczne podziękowania prof. Simonides za całokształt działań, a także dyrektor biura, mgr Paulinie
Sucheckiej, za wielką dbałość i troskę o Polskie Towarzystwo Ludoznawcze. Prof.
Z. Jasiewicz potwierdził również pilną konieczność włączenia studentów etnologii do
prac w Polskim Towarzystwie Ludoznawczym, co wzmocniłoby potencjał naukowy To-

�Kronika

337

warzystwa. Prof. T. Karwicka zapytała, dlaczego nie ma dofinansowania na wydanie prac
bibliograficznych. W odpowiedzi mgr P. Suchecka stwierdziła, iż Ministerstwo Nauki
i Informatyzacji Naukowej nie dofinansowuje prac bibliograficznych w formie książkowej, a jedynie edycje w postaci elektronicznej, np. na płycie CD. Następnie prof. D. Simonides podkreśliła, iż Polskie Towarzystwo Ludoznawcze jako jedno z trzech towarzystw naukowych w Polsce funkcjonuje, posiadając etaty, siedzibę, wydawnictwa. Ministerstwo Nauki i Informatyzacji Naukowej nie ma pieniędzy na dofinansowania
działalności towarzystw. Mamy jednak szansę utrzymać swój potencjał dzięki ponad stuletniej tradycji. Mgr Kowalczyk, słuchając sprawozdań Oddziałów, odniósł wrażenie, iż
nie zajmują się one pracami ludoznawczymi. Jest prezesem Towarzystwa Polsko-Serbołużyckiego i wie, że w różnych miastach znajdują się ludzie zajmujący się taką tematyką,
a w sprawozdaniach nie było o tym żadnej wzmianki. Mgr M. Pamowska przypomniała,
iż w Warszawie było Koło Zainteresowań Kulturą Łużycką. Mgr Z. Toroński stwierdził,
iż przy Oddziale Poznańskim również istniało Koło Miłośników Kultury Łużyckiej. Szczególnie aktywne było w czasie, kiedy pracami kierował zmarły już Kazimierz Fedyk.
Wnioski Komisji Wnioskowej przedstawiła przewodnicząca, mgr K. Kaczko:
1. Przywrócić wrześniowy termin Walnych Zgromadzeń Delegatów.
2. Do udziału w Walnym Zgromadzeniu Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego
zaproszeni są wszyscy członkowie PTL, a nie tylko delegaci.
3. Zarządy wszystkich Oddziałów PTL proszone są o przesyłanie do krakowskiego
Oddziału propozycji biogramów zasłużonych, a zmarłych już etnografów i etnologów,
zwłaszcza z terenu działania Oddziałów. Materiały te znajdą się w drugim tomie wydawnictwa Etnografowie i ludoznawcy polscy. Sylwetki, szkice biograficzne.
4. Zorganizować 80. Walne Zgromadzenie PTL połączone z konferencją naukową
w Łodzi w dniach 23-26 września 2004 roku, a 81. WZD we wrześniu 2005 roku w Warszawie.
5. Zgodnie z wnioskiem Głównej Komisji Rewizyjnej przeprowadzić w bieżącym
roku inwentaryzację magazynu wydawnictw.
Wszystkie wnioski zostały jednogłośnie przyjęte.
Kończąc obrady, prezes prof. D. Simonides podziękowała wszystkim za uczestnictwo
i zaprosiła na sesję naukową "Polska-Niemcy. Pogranicze kulturowe i etniczne".
Jerzy Adamczewski

POSIEDZENIE ZARZĄDU GŁÓWNEGO POLSKIEGO
TOWARZYSTWA LUDOZNAWCZEGO, SŁUBICE,
26 CZERWCA 2003
26 czerwca 2003 roku w Słubicach w gmachu Collegium Polonicum Uniwersytetu
im. Adama Mickiewicza odbyło się posiedzenie Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego. Uczestniczyli:
• prezes - prof. dr Dorota Simonides,
• wiceprezes - prof. dr Teresa Smolińska,

�Kronika

338

• sekretarz generalny - dr Jerzy Adamczewski,
• zastępca sekretarza generalnego - dr Anna Spiss,
• skarbnik - mgr Zbigniew Toroński,
• zastępca skarbnika - dr Magdalena Rostworowska,
• członek Zarządu Głównego - mgr Krystyna Kaczko,
• dyrektor biura przy ZG - mgr Paulina Suchecka,
• główna księgowa - Agata Sikora
oraz prezesi lub reprezentujący ich przedstawiciele Oddziałów: Bielsko Biała (mgr
Z. Filip), Kraków (dr Anna Spiss), Łódź (dr A. Styczyńska), Śląski (prof. B. Bazielich),
Warszawa (mgr J. Szczypa), Wrocław (mgr M. Michalska), a także dr J. Kamocki zastępca przewodniczącego Głównej Komisji Rewizyjnej oraz prof. dr Michał Buchowski - współorganizator konferencji naukowej "Polska-Niemcy. Pogranicze kulturowe
i etniczne", towarzyszącej tegorocznemu WZD.
Posiedzenie otworzyła prezes D. Simonides, powitała zebranych i usprawiedliwiła
nieobecność pozostałych członków Prezydium Zarządu Głównego.
Prof. M. Buchowski poinformował o przewidywanej frekwencji prelegentów na konferencji naukowej. Za wyjątkiem p. Doroty Angutek z Uniwersytetu Zielonogórskiego
wszyscy pozostali prelegenci powinni być obecni. Ustalono, iż ostateczny termin zebrania referatów to koniec lipca. Jednogłośnie uchwalono, iż referaty przedstawiają tylko
autorzy obecni na sali obrad.
Następnie p. Paulina Suchecka przedstawiła sprawy organizacyjne związane z WZD:
wyjazd na uroczystą kolację w Zespole Szkół Leśnych w Starościnie, wyjazd na wycieczkę do Niemiec.
W kolejnym punkcie zebrani jednogłośnie przyjęli nowych członków:
l.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Marcin Fiszer
Weronika Kasperek
Agnieszka Paulus
Ewa Beniowska
Anna Cyankiewicz
Józef Nowak
Andrzej Wojtan

-

Oddział
Oddział
Oddział
Oddział
Oddział
Oddział
Oddział

Bielsko-Biała,
Bielsko-Biała,
Bielsko-Biała,
Kraków,
Kraków,
Lublin,
Lublin.

Dyrektor biura poinformowała zebranych, iż przygotowany jest dyplom członka honorowego dla p. Ewy Fryś-Pietraszkowej. Wniosek o nadanie tytułu zgłoszony został
przez Oddział Kraków. Zarząd Główny przygotuje wniosek na posiedzenie WZD, które
zgodnie z § 28, ust. 7 przyznaje tytuł członka honorowego. Ponadto p. P. Suchecka przedstawiła wniosek Oddziału Łódź, który wpłynął do Zarządu Głównego już po ostatnim
posiedzeniu Prezydium, czyli po 6 maja 2003 roku. Wniosek dotyczący przyznania tytułu członka honorowego Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego p. Elżbiecie Królikowskiej i p. Ewie Zawiejskiej był dobrze umotywowany. Prezes O/Łódź, A. Styczyńska,
przedstawiła sylwetki obu pań. Zarząd Główny jednogłośnie przegłosował przedstawiony
wniosek. Postanowiono jednocześnie, iż tytuły te będzie można wręczyć na przyszłorocznym WZD, które odbędzie się w Łodzi. Dyrektor biura przekazała również zbiorowy wniosek
Oddziału Warszawa obejmujący trzy nazwiska: p. T. Ambrożewicz, p. Z. Jeż-Jarecka,
p. M. Parnowska. Wniosek O/Warszawa nie został rozpatrzony. Uznano, iż wnioski
o przyznanie tytułu członka honorowego muszą być indywidualne, umotywowane, podkreślające szczególne zasługi dla Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, a nie tylko

�Kronika

339

staż w Towarzystwie i funkcje pełnione przez kandydata. Wnioski muszą być dostarczane do Zarządu Głównego odpowiednio wcześniej, aby Prezydium mogło dogłębnie zapoznać się z prezentowaną sylwetką. W związku z powyższym postanowiono zwrócić
wniosek do O/Warszawa w celu stosownego uzupełnienia.
Do ZG wpłynęło pismo ze Szczecina o zatwierdzenie powołania Oddziału Szczecin
PTL. Do pisma dołączony był protokół z zebrania założycielskiego, w którym wzięło
udział 10 osób, a któremu przewodniczył Jacek Łapott. Prezesem wybrana została Ewa
Prądzyńska. Zarząd Główny, zgodnie z § 37, ust. 9 Statutu Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, podjął jednogłośnie decyzję o powołaniu, a właściwie o reaktywowaniu,
Oddziału Szczecin.
Następnie głos zabrała p. Agata Sikora - główna księgowa Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego i przedstawiła sytuację finansową Towarzystwa na koniec pierwszego
kwartału. Na dzień 31 marca 2003 roku środki pieniężne pozostające w dyspozycji Zarządu Głównego stanowiły kwotę 22.928,91 zł. Pani A. Sikora podkreśliła konieczność
sporządzania przez poszczególne oddziały raportów finansowych za I i II półrocze. Dane
te są niezbędne do sporządzania rocznego rozliczenia i bilansu.
Główna księgowa poinformowała, że jedynym uprawnionym płatnikiem w rozliczeniach z Urzędem Skarbowym i Zakładem Ubezpieczeń Społecznychjest Zarząd Główny.
Uprawnień takich nie posiadają oddziały i absolutnie nie mogą dokonywać takich rozliczeń. W razie potrzeby przy realizacji zadań zleconych i płacenia honorariów oddział
musi wykonać kilka czynności:
1. Wystąpić do Urzędu Statystycznego we Wrocławiu z wnioskiem RG-l o przyznanie numeru REGON dla jednostki lokalnej. Otrzyma wówczas REGON zawierający
numer Zarządu Głównego rozszerzony o dodatkowe 5 cyfr.
2. Musi zgłosić się w Krajowym Rejestrze Sądowym, zgodnie z miejscem siedziby
oddziału, i otrzymać odrębny numer KRS. Jednakże nadal będzie to oddział posługujący
się statutem Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego.
3. Złożyć w Urzędzie Skarbowym, wg miejsca siedziby oddziału, deklarację NIP-l dla
wyodrębnionej jednostki wewnętrznej w celu przyznania numeru NIP jednostce składowej.
Pani Sikora podkreśliła, iż jest to jedyna możliwość uzyskania statusu płatnika uprawnionego do rozliczeń z Urzędem Skarbowym i Zakładem Ubezpieczeń Społecznych
w zakresie podatków dochodowych. I w związku z tym, należy poinformować wszystkie
oddziały o możliwości przeprowadzenia takiej procedury.
Referująca stwierdziła konieczność przeprowadzenia inwentaryzacji w celu ustalenia
faktycznego stanu ilościowo-wartościowego
magazynu wydawnictw. Jest to związane
z koniecznością realizacji Ustawy o rachunkowości. Majątek w postaci towarów objętych
ewidencją ilościowo-wartościową podlega spisowi z natury przynajmniej raz na 2 lata.
Główna księgowa postawiła wniosek o zgodę Zarządu Głównego na szybkie przygotowanie inwentaryzacji oraz wygospodarowanie środków finansowych na pokrycie kosztów.
Agata Sikora przedstawiła również kwestię Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych. Obecny stan zatrudnienia, obejmujący 2 etaty, zgodnie z przepisami zwalnia Towarzystwo z tworzenia odrębnego funduszu i odprowadzania rocznego odpisu podatkowego.
W zamian za to pracodawca zobowiązany jest do wypłaty jednorazowo w ciągu roku świadczenia urlopowego dla każdego etatowego pracownika, który korzysta z minimum 14 dni
urlopu wypoczynkowego. Świadczenie to wynosi brutto 600 zł na osobę. Pani Sikora zwróciła się z wnioskiem o akceptację tych tzw. dopłat do wczasów "pod gruszą".
Poinformowała również, iż od l maja 2003 roku na umowę-zlecenie zatrudniona jest
Jadwiga Kłodnicka, która zajmować się będzie biblioteką. Środki finansowe przyznane przez

�340

Kronika

Komitet Badań Naukowych na Bibliotekę Naukową im. J. Czekanowskiego pozwolą na
sfinansowanie tej umowy. Zebrani jednogłośnie en block przegłosowali wnioski.
Pani Paulina Suchecka przedstawiła pismo, jakie do Zarządu Głównego skierował
Oddział Lublin. Jest to prośba o upoważnienie przez Zarząd Główny tamtejszego oddziału do reprezentowania Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego w przetargu na opracowanie i wykonanie projektu pt. Język i kultura gminy Wola Uhruska na tle obszaru
Euroregion Bug. Upoważnienie dotyczy trzech osób: prezesa, skarbnika i przewodniczącego Komisji Rewizyjnej Oddziału Lublin. Umowa zawarta będzie między Zarządem
Głównym PTL a Urzędem Gminy Wola Uhruska. Projekt uwzględnia 5% narzutu dla
Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego. Projekt finansowany będzie ze środków unijnych, a planowany łączny koszt wynosi 4.000 euro. Zarząd Główny jednogłośnie upoważnił przedstawione w piśmie osoby do reprezentowania go w trakcie przetargu.
Dyrektor biura poinformowała, iż Uniwersytet Wrocławski dofinansował wydanie
tegorocznego 6. numeru "Literatury Ludowej" kwotą 3.000 zł. Będzie to monotematyczny zeszyt, w którym ukażą się artykuły pracowników Katedry Etnologii i Antropologii
Kultury Uniwersytetu Wrocławskiego.
W trakcie posiedzenia Rady Wydawniczej w dniu 6 maja 2003 roku m.in. stwierdzono, iż proponowana do wydania praca Stefana Lwa Budownictwo ludowe na terenie
Puszczy Sandomierskiej w XIX i XX w. zawiera według recenzentów pewne luki i braki,
wartościowe są natomiast fotografie i mapy. Zwrócono się ze stosownym pytaniem do
S. Lwa, proponując autorowi możliwość opublikowania tych materiałów w "Ludzie". Dyrektor biura odczytała odpowiedź autora, w którym zgadza się on na taką propozycję. Ustalono, iż materiały te zostaną przekazane redaktorowi "Ludu" - prof. Z. Jasiewiczowi.
Następnie P. Suchecka poinformowała, iż Polskie Towarzystwo Ludoznawcze posiada już swoją stronę internetową i przedstawiła najważniejsze uwagi dotyczące tej strony.
Strona posiada następujące "części": wstęp, historię, Zarząd Główny, jednostki podległe,
oddziały terenowe, kontakty wydawnictwa, oferta, księga gości oraz dane adresowe. Adres
strony: www.ptl.end.pliadrespoczty:plt@free.ngo.pl.
Autorką jest p. Natalia Gancarz,
studentka Uniwersytetu Sląskiego, Filii w Cieszynie. Prezes D. Simonides zaproponowała, aby autorce zapłacić kwotę 500 zł za wykonaną pracę· A gdyby p. Gancarz odmówiła, to gratyfikację stanowić będą wydawnictwa Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego. Zebrani jednogłośnie zgodzili się z propozycją.
Dyrektor biura odczytała pismo z parafii pw. Sw. Trójcy w Strzelnie z prośbą o uzupełnienie zbiorów biblioteki parafialnej z różnych dziedzin, m.in. kultury i sztuki. Jednogłośnie zadecydowano o przekazaniu parafii po jednym egzemplarzu wszystkich publikacji o wysokim nakładzie - tzw. "kominów".
Na zakończenie obrad prezes D. Simonides poinformowała zebranych o pozyskaniu
dla Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego komputera z drukarką, który jest do odebrania w Warszawie w Sejmie RP. Wystosowano już podziękowania dla darczyńcy, posła na
Sejm RP Józefa Oleksego. Sprzęt ten będzie bardzo pomocny w pracy biura, a zwłaszcza
przy mającej wkrótce odbyć się inwentaryzacji zbiorów magazynowych. Posiadanie Internetu, swojej strony i adresu poczty elektronicznej pozwoli na znacznie łatwiejszy dostęp do Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego wszystkim zainteresowanym w kraju,
a także poza granicami. Jest również szansa uzyskania dwóch komputerów z Banku Zachodniego we Wrocławiu. Na tym protokół zakończono.
Jerzy Adamczewski

�Kronika

341

DZIAŁALNOŚĆ ZARZĄDU GŁÓWNEGO
POLSKIEGO TOWARZYSTWA LUDOZNAWCZEGO
W OKRESIE: CZERWIEC 2002 - CZERWIEC 2003
7 czerwca 2002 roku w Cieszynie odbyło się 78. Walne Zgromadzenie Delegatów
Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego. Zgodnie ze statutem przeprowadzono wówczas
wybory do statutowych władz naczelnych Towarzystwa: Zarządu Głównego, Głównej
Komisji Rewizyjnej oraz Sądu Koleżeńskiego. W wyniku tajnego głosowania do Zarządu Głównego wybrano 12 osób. W porządku alfabetycznym byli to: Jerzy Adamczewski,
Alfred Gauda, Zbigniew Jasiewicz, Krystyna Kaczko, Zygmunt Kłodnicki, Bronisława
Kopczyńska-Jaworska, Magdalena Rostworowska Dorota Simonides, Teresa Smolińska,
Anna Spiss, Andrzej Stawarz, Zbigniew Toroński.
Prezydium Zarządu Głównego ukonstytuowało się w następującym składzie:
prezes - prof. dr hab. Dorota Simonides,
wiceprezes - prof. dr hab. Zygmunt Kłodnicki,
wiceprezes - prof. dr hab. Teresa S,molińska,
wiceprezes - dr Andrzej Stawarz,
sekretarz generalny - dr Jerzy Adamczewski,
zastępca sekretarza - dr Anna Spis s,
skarbnik - mgr Zbigniew Toroński,
zastępca skarbnika - dr Magdalena Rostworowska.
Do Głównej Komisji Rewizyjnej wybrano dr. Janusza Kamockiego, dr Annę Lewicką
i mgr Małgorzatę Orlewicz. Przewodniczącą GKR została dr Anna Lewicka.
Sąd Koleżeński ukonstytuował się w następującym składzie: dr Stanisław Chmielowski - przewodniczący oraz członkowie: mgr Maria Parnowska i dr Jan Święch.
Ubiegłorocznemu 78. Walnemu Zgromadzeniu Delegatów PTL towarzyszyła sesja naukowa "Pogranicza kulturowe i pogranicza etniczne w Środkowej Europie".
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze posiada, założoną w tym roku, swoją stronę internetową· Autorką strony jest Natalia Gancarz, studentka Uniwersytetu Śląskiego, Filia
w Cieszynie. Adres strony: www.ptl.end.pI.Adrespocztyinternetowej:pt1@free.ngo.pl.

Realizacja wniosków z LXXVIII WZD w Cieszynie
Wnioski zostały opublikowane w protokole z Walnego Zgromadzenia Delegatów
w "Ludzie", t. 86 za rok 2002, s. 336. W trakcie WZD przewodniczący Komisji Wnioskowej przedstawił listę zgłoszonych propozycji. Delegaci nie zaakceptowali wniosku
o przedłużenie kadencji Zarządu Głównego do 4-5 lat. Aktualny pozostał więc zapis
w § 23, ust. 2 Statutu, iż kadencja naczelnych władz Towarzystwa trwa 3 lata. Walne
Zgromadzenie Delegatów rozpatrzyło i w wyniku głosowania zaakceptowało następujące wnioski:
l. Podjęcie próby przez poszczególne oddziały umożliwienia bezpłatnego wstępu
do muzeów dla członków Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego - realizacja tego
wniosku w gestii oddziałów;
2. Zwolnienie z obowiązku płacenia składek członkowskich - realizacja wniosku
w gestii oddziałów;

�342

Kronika

3. Przejęcie przez Zarząd Główny dokumentacji likwidowanych oddziałów - wniosek nie realizowany ze względu na brak możliwości nawiązania kontaktu w władzami
rozwiązanych oddziałów Towarzystwa;
4. Podziękowanie dla osoby rozprowadzającej wydawnictwa Towarzystwa przez
Internet - wniosek zrealizowany;
5. Opracowanie programu zachęcającego młodych pracowników naukowych do
wstępowania w szeregi Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego - jeszcze na poprzednim Walnym Zgromadzeniu Delegatów prof. Z. Jasiewicz zaproponował powołanie zespołu w składzie: prof. D. Simonides, prof. Z. Kłodnicki, prof. T. Smolińska i dr Jan
Święch do realizacji takiego programu;
6. Przygotowanie odwołania od decyzji Komitetu Badań Naukowych ograniczającej
dotację dla Biblioteki Naukowej im. J. Czekanowskiego - wniosek zrealizowany;
7. Wyraźne zaznaczenie w zaproszeniach na kolejne Zgromadzenia Towarzystwa,
że zapraszani są wszyscy członkowie Towarzystwa, a nie tylko delegaci - wniosek zrealizowany.
Uchwalono, iż 79. Walne Zgromadzenie Delegatów, odbędzie się w roku 2003 w Słubicach.

Działalność Zarządu Głównego i Prezydium
26 czerwca 2003 roku w Słubicach, Zarząd Główny, w którym działa 12 osób wymienionych w pierwszej części sprawozdania, odbył posiedzenia z udziałem przewodniczących Oddziałów.
W okresie sprawozdawczym Prezydium Zarządu Głównego, liczące osiem osób wymienionych w pierwszej części sprawozdania, odbyło trzy posiedzenia w następujących
terminach: 12 grudnia 2002 roku we Wrocławiu, 14 lutego 2003 roku w Opolu i 6 maja
2003 roku we Wrocławiu.
W grudniowym posiedzeniu uczestniczyło 7 osób. Obradowano pod przewodnictwem
prezes - prof. dr Doroty Simonides i omówiono następujące główne zagadnienia:
1. Sprawy członkowskie - zatwierdzenie deklaracji nowych członków i sprawa powołania nowego oddziału w Szczecinie;
2. Komitet Badań Naukowych - sprawozdania finansowe, rozliczenie, wnioski
o dofinansowania;
3. Sprawy pracownicze;
4. Sprawy bieżące.
W lutym w posiedzeniu udział wzięło również siedmioro członków Prezydium. Pod
przewodnictwem prezesa omówiono następujące ważne zagadnienia:
1. Sprawy członkowskie - zatwierdzenie deklaracji nowych członków i legitymacja
członkowska;
2. Komitet Badań Naukowych - raport za 2002 rok i wnioski wydawnicze na 2003
rok;
3. Załatwienie spraw finansowych związane ze śmiercią p. Anny Lubańskiej;
4. Sprawy bieżące - dalsze funkcjonowanie Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego;
5.79. WZD w Słubicach - organizacja i sesja naukowa.

�Kronika

343

W majowym posiedzeniu Prezydium pod przewodnictwem prezes Doroty Simonides
obradowało 5 osób. Dyskutowano następujące tematy:
1. Sprawy członkowskie - zatwierdzenie nowych deklaracji, przyjęcie wniosku
o przyznanie tytułu członka honorowego;
2. Sytuacja lokalowa i finansowa PTL - dalsze funkcjonowanie biura przy ZG
i umowa z Uniwersytetem Wrocławskim;
3. Komitet Badań Naukowych - reorganizacja i dalsze dofinansowanie;
4. Sprawy pracownicze;
5. Sesja naukowa towarzysząca WZD w Słubicach - wystąpienie prof. dr. Michała
Buchowskiego.
Wśród działań o fundamentalnym dla Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego znaczeniu wymienić należy starania o uzyskanie stałej siedziby. Jak wszyscy doskonale wiedzą, na początku 2001 roku nastąpiło przeniesienie siedziby Zarządu Głównego PTL
z ul. Szewskiej na ul. Koszarową do budynku Biblioteki Wydziału Nauk Społecznych
Uniwersytetu Wrocławskiego. Towarzystwo związane jest z wrocławskim uniwersytetem od 1953 roku, od momentu, kiedy siedziba Towarzystwa przeniesiona została do
Wrocławia, i zawsze odgrywało służebną rolę wobec Uniwersytetu Wrocławskiego.
Z bogatych zbiorów bibliotecznych korzystają studenci i pracownicy naukowi uczelni
wrocławskich, przede wszystkim uniwersytetu. Nowe pomieszczenia o powierzchni ok.
300 m2 są mniejsze i niższe od tych na ul. Szewskiej, dlatego też nie można było rozstawić drewnianych regałów używanych poprzednio i część księgozbioru nie jest udostępniona. Zajmowane pomieszczenia pozwalają na bieżące funkcjonowanie biura i częściową działalność biblioteki. Termin zakończenia remontu budynku przy ul. Szewskiej planowany był na czerwiec 2002 roku i zgodnie z zapewnieniami władz Uniwersytetu
Wrocławskiego, mieliśmy tam powrócić. Jednak w maju na ręce prof. Simonides wpłynęło pismo rektora Uniwersytetu Wrocławskiego, prof. Romualda Gellesa, w którym zostaliśmy poinformowani, że ze względu na zmianę użytkownika budynku przy ul. Szewskiej termin zakończenia prac ulegnie przesunięciu. Rektor proponował również przeniesienie biblioteki PTL do siedziby Biblioteki Głównej, której budowa miała rozpocząć się
w zeszłym roku. Padła też propozycja lokalizacji biblioteki w przejętym przez uniwersytet budynku dawnej szkoły podstawowej przy ul. Kużniczej 49. Stwierdziliśmy, iż z wielu powodów budynek absolutnie nie nadawał się na bibliotekę posiadającą tak cenny księgozbiór. Dziś planowane jest wyburzenie tego budynku. Pani Prezes wystosowała pismo
do Rektora z wnioskiem o pozostaniu przy poprzednich ustaleniach, tj. powrotu do budynku przy ul. Szewskiej 36.
W wyniku starań prof. Doroty Simonides i prof. Zygmunta Kłodnickiego we wrześniu ubiegłego roku Polskie Towarzystwo Ludoznawcze otrzymało darowiznę od Uniwersytetu Wrocławskiego w wysokości 28.000 zł, która w całości została przeznaczona
na wynagrodzenie pań zatrudnionych w biurze przy Zarządzie Głównym, co przy braku
możliwości finansowania przez KBN etatów w bibliotece i archiwum naukowym pozwoliło wypłacić zaległe wynagrodzenie. Postanowiono zwrócić się pismem do Rektora UW
z prośbą o dwa etaty (4.000 złotych miesięcznie), na których Uniwersytet Wrocławski
zatrudniłby dwie osoby oddelegowane do pracy w Bibliotece Naukowej Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego. Całkowity koszt utrzymania całego biura przy Zarządzie
Głównym w 2002 roku wynosił 6.756,40 zł brutto miesięcznie.
W trakcie zeszłorocznej wizyty przedstawicieli Prezydium ZG na czele z prof. Simonides u Rektora pojawiło się kilka koncepcji dalszego funkcjonowania Towarzystwa.

�344

Kronika

Najpoważniejszą z nich było przyłączenie PTL do Centrum Badań Śląskoznawczych
i Bohemistycznych Uniwersytetu Wrocławskiego, którym kieruje dr Ryszard Gładkiewicz. Centrum to podlega bezpośrednio Rektorowi. Najbliższą realizacji była właśnie ta
koncepcja oraz uzyskanie od UW dwóch etatów dla pracowników biura. Pozostała do
rozwiązania sprawa lokalu dla biblioteki i biura. Powrót na ul. Szewską wydawał się
mało realny. Przeprowadzka do przejętego przez Uniwersytet budynku szkoły przy ul.
Kuźniczej została wówczas odrzucona z powodu zbyt wielkich kosztów adaptacji pomieszczeń szkoły na użytek biblioteki, ponadto nie byłoby możliwe wydzielenie jednolitego kompleksu dla biblioteki i biura, a także brakowało węzła sanitarnego. Pojawiła się
natomiast koncepcja przeprowadzenia do budynku przy ul. Cieszyńskiego, gdzie znajdował się Wydział Stomatologii. Ten projekt wydawał się najbardziej realny. Urząd Marszałkowski nie mógł wspomóc finansowo Towarzystwa, ale mógł pomóc Uniwersytetowi. Możliwe było zatem przekazanie uczelni pomieszczenia w rzeczonym budynku dla
Centrum Badań, ze wskazaniem dla PTL. Wówczas biblioteka przeniesiona miała być do
opuszczonej biblioteki stomatologicznej, czyli do pomieszczeń, gdzie nie trzeba było wykonywać żadnych prac remontowych. W sprawie ewentualnego przejęcia biblioteki Towarzystwa przez Uniwersytet lub jej użyczenia, na posiedzeniu Prezydium jednogłośnie
przegłosowano przyzwolenie na użyczenie księgozbioru uniwersytetowi, a prawnicy mieli
przygotować stosowną umowę. Dalsze funkcjonowanie Towarzystwa miało być oczywiście autonomiczne i nie podlegać kierownictwu Centrum Badań Śląskoznawczych, a działalność wydawnicza opierać się miała na dofinansowaniu z KBN, a jeżeli UW dofinansuje publikacje PTL, to Centrum mogło figurować jako współwydawca.
Obecnie nieaktualne już jest planowane połączenie z Centrum Badań. Uniwersytet
Wrocławski, już bez jego pośrednictwa, będzie finansował 2 etaty biurowe w zamian za
udostępnianie biblioteki i archiwum. Wydawnictwa Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego sygnowane będą logo Uniwersytetu Wrocławskiego. Zawarto stosowną umowę
z UW obowiązującą do marca 2004 roku. Siedzibą biblioteki, archiwum i biura pozostanie w dalszym ciągu budynek przy ul. Koszarowej 3.
W biurze działającym przy Zarządzie Głównym zatrudnione są obecnie cztery osoby.
Dyrektorem biura jest mgr Paulina Suchecka, która dodatkowo zajmuje się biblioteką
i prowadzi archiwum. Na całym etacie pracuje również p. Bożena Wrońska - intendent
zbiorów bibliotecznych - obsługująca magazyn wydawnictw, wysyłkę publikacji itd.
Natomiast księgowość prowadzi p. Agata Sikora. Jest ona zatrudniona na umowę-zlecenie. Od l maja 2003 roku również na umowę-zlecenie zatrudniona została p. Jadwiga
Kłodnicka, która zajmuje się biblioteką·

Sprawy finansowe
13 stycznia 2003 roku zmarła nieodżałowana p. Anna Lubańska. Jej wkład w naprawienia finansów Towarzystwa i utrzymywanie ich w nieustannej dyscyplinie jest niepodważalny i godny najwyższego szacunku. Nieszczęście przytrafiło się na początku tego
roku i niezbędne stało się zatrudnienie osoby, która rozliczyłaby rok ubiegły i wykonała
niezwykle ważne sprawozdanie do Komitetu Badań Naukowych. Dzięki pomocy prof.
Doroty Simonides udało się zamknąć ubiegły rok finansowy i przygotować stosowne
sprawozdanie do Komitetu Badań Naukowych. Obecnie sprawy finansowe prowadzi
p. Agata Sikora.

�Kronika

345

Dane finansowe za rok ubiegły i pierwszy kwartał tego roku zawiera szczegółowe
sprawozdanie skarbnika. Tu podaję tylko kilka podstawowych informacji:
I. Wpływy środków pieniężnych dla Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego w 2002 roku wyniosły: 261.749 zł, z czego ponad połowa to dotacja
celowa z Komitetu Badań Naukowych na dofinansowanie wydawnictw i na upowszechnianie nauki - 165.075 zł. Druga najważniejsza pozycja to wpływy ze sprzedaży wydawnictw - 42.574 zł, a także dotacja Uniwersytetu Wrocławskiego na wynagrodzenie
dla pracowników biura za okres VIII-XII 2002 roku - 28.000 zł. Wydatki poniesione
na finansowanie działalności statutowej Zarządu Głównego w 2002 roku - 228.835,52
zł, w tym największe pozycje to: wynagrodzenia pracowników biura wraz z pochodnymi
-141.462,70
zł. oraz różnorodne usługi -75.046,82
zł. Saldo na dzień 31 grudnia 2002
roku wynosiło 58.664,84 zł, a zobowiązania PTL - 22.076,32 zł. Zarząd Główny posiadał na dzień l stycznia 2003 roku wolne środki pieniężne w wysokości 36.588,52 zł.
2. Dofinansowanie z Komitetu Badań Naukowych, obecnie już Ministerstwa Nauki
i Informatyzacji Naukowej, w wysokości 3.000 zł, otrzymaliśmy również na konferencję
naukową"Polska-Niemcy.
Pogranicze kulturowe i etniczne", która towarzyszy tegorocznemu Walnemu Zgromadzeniu Delegatów.

Działalność wydawnicza
Przewodniczącym Rady Wydawniczej jest wiceprezes, dr Andrzej Stawarz. Wokresie sprawozdawczym odbyło się jedno posiedzenie Rady Wydawniczej w dniu 6 maja
2003 roku pod przewodnictwem prof. dr D. Simonides. Omówiona została realizacja planu
wydawniczego na rok 2002 i 2003 oraz propozycje wydawnicze na 2004 rok. W okresie
sprawozdawczym Polskie Towarzystwo Ludoznawcze wydało następujące pozycje książkowe:
A. Periodyki:
• "Lud", t. 86,
• "Literatura Ludowa", t. 46 za rok 2002 i nr l i 2 za 2003 rok.
• "Łódzkie Studia Etnograficzne", t. 41.
B. Serie wydawnicze:
• Komentarze do Polskiego Atlasu Etnograficznego, t. 6 - A. Lebeda, Zwyczaje,
wierzenia i obrzędy pogrzebowe; t. 7 - A. Drożdż, Pomoc wzajemna.
• Atlas Polskich Strojów Ludowych, t. 34 - B. Bazielich, Strój rozbarski.
Wszystkie te wydawnictwa zostały dofinansowane przez Komitet Badań Naukowych.
Na rok 2003 do KBN zostały złożone wnioski o dofinansowanie następujących pozycji:
I. "Literatura Ludowa", t. 47 za rok 2003 - red. prof. Czesław Hemas (55.500 zł),
2. "Lud", t. 87 za rok 2003 - red. prof. Zbigniew Jasiewicz (26.375 zł),
3. "Łódzkie Studia Etnograficzne", t. 42: O. Goldberg-Mulkiewicz, Stara i nowa
ojczyzna. Ślady kultury Żydów w Polsce (18.400 zł),
4. M. Eder, Bibliografia zawartości "Literatury Ludowej" za lata 1981-2002 (5.760 zł),
5. M. Wilbik, L KUŹIna,Bibliografia etnografii polskiej za lata 1991-1995 (17.845 zł),
6. U. Lewicka-Rajewska, Arabskie opisanie Słowiańszczyzny. Najstarsze źródła do
dziejów kultury (24.550 zł),
7. Z naszych tradycji. Dziedzictwo kultury ludowej w woj. łódzkim (50.650 zł),
8. Pogranicza kulturowe i etniczne w Polsce (25.800 zł).

�Kronika

346

Ogółem wnioskowano o dofinansowanie wydawnictw na kwotę 224.960 zł. W dniu
31 marca 2003 roku Polskie Towarzystwo Ludoznawcze podpisało umowę z KBN na
rok bieżący. Wysokość przyznanej dotacji na wydawnictwa wynosi 52.200 zł. Dofinansowanie otrzymały następujące publikacje - podana wysokość dofinansowania i wnioskowana wartość:
• "Literatura Ludowa" - 13.500 z 55.500 zł,
• "Lud" - 13.500 z 26.375 zł,
• "Łódzkie Studia Etnograficzne", t. 42: Olga Goldberg-Mulkiewicz, Stara i nowa
ojczyzna. Ślady kultury Żydów w Polsce - 5.400 z 18.400 zł,
• U. Lewicka-Rajewska, Arabskie opisanie Słowiańszczyzny. Najstarsze źródła do
dziejów kultury - 9.900 z 24.550 zł, ukaże się w serii Prace Etnologiczne,
• Praca zbiorowa, Pogranicza kulturowe i etniczne w Polsce. Pogranicze cieszyńskie. - 9.900 z 25.800 zł. Są to materiały z konferencji w Cieszynie w roku 2002.
Uznania nie znalazły 3 pozycje:
• M. Eder, Bibliografia zawartości "Literatury Ludowej" za lata 1981-2002,
• M. Wilbik, L Kuźma, Bibliografia etnografii polskiej za lata 1991-1995,
• Z naszych tradycji. Dziedzictwo kultury ludowej w woj. łódzkim.
Propozycja wydawnicza zaakceptowana przez Radę na 2004 roku obejmuje następujące pozycje:
• B. Bazielich, Sztuka i rękodzieło ludowe w Polsce w serii Biblioteka Popularnonaukowa,
• Komentarze do Polskiego Atlasu Etnograficznego, t. 8, Obrzędy i zwyczaje weselnej.
• oraz warunkowo 1. Adamczewski, Młynarstwo magiczne w serii Prace i Materiały Etnograficzne,
• wydawnictwa ciągłe: "Lud", "Literatura Ludowa", "Łódzkie Studia Etnograficzne".
Należy podkreślić, iż Komitet Badań Naukowych przekształcony został w Ministerstwo Nauki i Informatyzacji Naukowej, a co za tym oczywiście idzie, zmniejszona została kwota, którą dysponuje ministerstwo na dofinansowania. PTL odczuło to natychmiast.
Przyznane dofinansowanie wyniosło niewiele ponad 20% wnioskowanej kwoty. Rodzi
to uzasadnione obawy o przyszłość działalności wydawniczej, choć nie tylko takiej, Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego.

Ośrodek Dokumentacji

i Informacji Etnograficznej

Działający od 1968 roku Ośrodek gromadzi materiały do bieżącej bibliografii etnografii polskiej oraz opracowuje wybory z tej bibliografii do publikacji międzynarodowych, a także zbiera wiadomości o aktualnym ruchu naukowym. Siedziba Ośrodka znajduje się w Katedrze Etnologii Uniwersytetu Łódzkiego. Od roku 2000 ODiIE nie posiada etatowego pracownika, a kieruje nim społecznie prof. B. Kopczyńska-Jaworska.
W roku ubiegłym Komitet Badań Naukowych dofinansował Ośrodek, zgodnie z postulowaną przez ODiIE, kwotą w wysokości 7.450 zł (w 2001 r. było to 6.700 zł) z przeznaczeniem na opracowywanie bibliografii międzynarodowej. Ośrodek dofinansowany
również został sumą3.500 zł (wobec wnioskowanych 6.260 zł, w 2001 r. było to 4.600 zł)
na opracowywanie bazy danych do bibliografii polskiej.
W okresie sprawozdawczym na podstawie wydawnictw Biblioteki Narodowej: Bibliografii Zawartości Czasopism i Przewodnika Bibliograficznego sporządzono w kom-

�Kronika

347

puterowej bazie danych około 450 not bibliograficznych, głównie za lata 2002-2002.
Przygotowano również wybory z zakresu antropologii kulturowej, etnografii i folklorystyki dla międzynarodowych bibliografii za rok 2001: UNESCO - 100 not i lVB _
126 not wraz z indeksami i tłumaczeniami. W II kwartale 2002 roku międzynarodowe
czasopismo abstraktów DEMOS zawiesiło swoją działalność, co spowodowało konieczność zwrotu do KBN 2.000 zł, a przygotowane recenzje zostały przekazane do redakcji
"Ludu". Kontynuowano prace nad opracowaniem do druku materiałów bibliograficznych
za lata 1991-1995 oraz prace nad zleconym przez Komitet Nauk Etnologicznych informatorem etnografów polskich zatrudnionych w instytucjach etnograficznych i ogólno-kulturalnych.
Na rok 2003 Ośrodek otrzymał z KBN dofinansowanie jedynie w wysokości 5.000 zł
z przeznaczeniem na opracowywanie selektywnej bibliografii etnografii polskiej za rok
2002 dla bibliografii międzynarodowych.

Biblioteka Naukowa im. J. Czekanowskiego
Bibliotekę prowadzi p. Jadwiga Kłodnicka i p. Paulina Suchecka. Księgozbiór w okresie
sprawozdawczym powiększył się o 381 woluminów i obecnie liczy 40654 woluminy.
Zakupiono 136, z wymiany pochodzi 181, dary obejmują 40, a wydawnictwa własne
24 woluminów. Są to najnowsze i najbardziej wartościowe publikacje wyselekcjonowane pod kątem profilu zbiorów biblioteki - z dziedziny etnologii, antropologii kulturowej, folklorystyki i nauk pokrewnych. Wszystkie zakupione woluminy są wprowadzane
do inwentarzy bibliotecznych, skatalogowane, sklasyfikowane do działów i udostępniane wszystkim zainteresowanym. PTL prowadzi wymianę ze 170 zagranicznymi i 38 krajowymi instytucjami. W 2002 roku wysłano za granicę 288 egzemplarzy publikacji do 51
krajów. Do konserwacji oddano 17 wol. dzieł zwartych i 59 wol. czasopism. Do centralnego katalogu Biblioteki Narodowej wysłano zaktualizowany wykaz czasopism zagranicznych, które wpłynęły do biblioteki w roku 2002. Wartość woluminów pozyskanych
w 2002 roku do księgozbioru wyniosła 17.645,45 zł. W okresie sprawozdawczym zanotowano 1323 wypożyczenia w czytelni i 204 na zewnątrz biblioteki.
W roku bieżącym Komitet Badań Naukowych dofinansował działalność biblioteki
w następujących sferach:
l. Gromadzenie zbiorów i uzupełnianie zasobów
4.000 zł
2. Udostępnianie księgozbioru i informacja biblioteczna
- 10.000 zł
3. Wymiana wydawnictw z instytucjami krajowymi i zagranicznymi
5.000 zł
4. Konserwacja zbiorów
5.000 zł
5. Opracowywanie zbiorów
-10.000
zł
Razem:

-

34.000 zł

Archiwum Naukowe
Archiwum prowadzi p. Paulina Suchecka. W oparciu o zgromadzone w archiwum
rękopisy przygotowano do druku i wydano w 2002 roku jako t. 18 w serii Biblioteka
Zesłańca wspomnienia braci Stanisława i Zygmunta Chmielewskich, Zapiski niebohaterskich przeżyć. W sowieckiej niewoli. Przygotowywane są do ponownego (poszerzonego) wydania wspomnienia Z. Fedusa, Syberia wryta w pamięć dziecka.

�Kronika

348

Kontynuowane jest gromadzenie wspomnień zesłańców syberyjskich: zbiór powiększył się w roku 2002 o kilka nowych wspomnień i liczy obecnie 861 tek i jako całość
stanowi doskonałą bazę źródłową do badań nad historią lat 1939-1956. Na bieżąco gromadzone są dokumenty dotyczące historii Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, rękopisy nie opublikowanych tekstów z dziedziny etnologii, materiały etnograficzne teki z badań terenowych.
Zgodnie z zamówieniem skopiowano rękopis Wincentego Pola dla potrzeb wystawy
"Odkrywanie Huculszczyzny" organizowanej przez Muzeum Etnograficzne w Gdańsku
i również prezentowanej we Wrocławiu.
Komitet Badań Naukowych dofinansował w tym roku działalność archiwum w zakreSIe:

l. Konserwacja zasobów archiwalnych
2. Opracowywanie zasobów archiwalnych

-

3.350 zł,
3.000 zł.

Oddziały Towarzystwa
W okresie sprawozdawczym w szeregi Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego przyjęto 20 nowych członków:
• Oddział Mszana Dolna
11
• Oddział Gdańsk
2
• Oddział Poznań
2
• Oddział Wrocław
2
• Oddział Kraków
l
• Oddział Łódź
l
• Oddział Toruń
l
Przy Zarządzie Głównym zarejestrowanych jest obecnie 15 oddziałów. Najmłodszym
jest Oddział Północno-mazowiecki
funkcjonujący przy Muzeum Szlachty Mazowieckiej w Ciechanowie, choć w zeszłym roku przy okazji LXXXVIII Walnego Zgromadzenia Delegatów zawiązał się Oddział w Cieszynie, który jednak do tej pory nie ukonstytuował się.
Zgodnie z § 52 ust. 5 Statutu Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego do kompetencji każdego Zarządu Oddziału naleźy składanie sprawozdania z działalności statutowej
i finansowej. Sprawozdanie z działalności merytorycznej do dnia 22 czerwca 2003 roku
przysłało jedynie 5 Oddziałów: Gdański, Łódzki, Krakowski, Toruński, Zielonogórski.
Szczegółowe sprawozdania zostaną odczytane przez przedstawicieli poszczególnych Oddziałów w dalszej części Walnego Zgromadzenia. Bieżące raporty finansowe nadesłano
z Oddziałów: Bielsko-Biała, Gdańsk, Kraków, Lublin, Łódź, Mszana Dolna, Opole, Poznań, Śląsk, Toruń, Warszawa, Wrocław.
Do ZG wpłynęło pismo ze Szczecina o zatwierdzenie powołania Oddziału Szczecin
PTL. Do pisma dołączony był protokół z zebrania założycielskiego, w którym wzięło
udział 10 osób, a któremu przewodniczył Jacek Łapott. Prezesem wybrana została Ewa
Prądzyńska. Decyzja o powołaniu Oddziału Szczecin została odłożona do najbliższego
posiedzenia Zarządu Głównego, tj. do 26 czerwca 2003 roku, bowiem właśnie do kompetencji ZG należy, zgodnie z § 37, ust. 9 Statutu Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, powoływanie oddziałów Towarzystwa.
Jerzy Adamczewski

�Kronika

349

PRACE ETNOMUZYKOLOGICZNE
I W ZAKRESIE ANTROPOLOGII
KULTURY INSTYTUTU SZTUKI PAN
ORAZ CZASOPISMA ETNOLOGICZNE PRZEDMIOTEM UWAGI
POSIEDZENIA KOMITETU NAUK ETNOLOGICZNYCH PAN,
WARSZAWA, 29 LISTOPADA 2002
Doroczne, jesienne posiedzenie plenarne Komitetu Nauk Etnologicznych PAN odbyło się w siedzibie Instytutu Sztuki PAN. Pierwsza część posiedzenia poświęcona została
prezentacji działalności naukowej ośrodka goszczącego członków Komitetu. Zebranych
przywitał Dyrektor Instytutu Sztuki PAN - prof. dr hab. Lech Sokół, wskazując na znaczenie problematyki związanej z naukami etnologicznymi w pracach kierowanej przez
niego placówki. Wręczył on prowadzącemu zebranie Przewodniczącemu Komitetu prof.
dr. hab. Zbigniewowi Jasiewiczowi księgę Instytut Sztuki PAN, 1949-1999 (Warszawa
2000), wydaną z okazji 50-lecia Instytutu, zawierającą cenne informacje m.in. o pracach
działających w nim zespołów etnologów, etnomuzykologów i etnochoreologów oraz antropologów kultury. O badaniach i publikacjach etnomuzykologicznych Zakładu Historii
Muzyki tegoż Instytutu mówił prof. dr hab. Ludwik Bielawski. Zaprezentował on m.in.
ostatnio opublikowane, S-tomowe dzieło Barbary Krzyżaniak i Aleksandra Pawlaka,
Warmia i Mazury, Warszawa 2002, stanowiące część trzecią monumentalnej serii Polska
pieśń i muzyka ludowa, redagowanej przez Ludwika Bielawskiego. Prace Zakładu Antropologii Kultury, Filmu i Sztuki Audiowizualnej przedstawił dr Zbigniew Benedyktowicz. Zakład ten, powołany w roku 1997, przejął część zadań badawczych dotychczasowych Zakładu Sztuki Ludowej i Folkloru oraz Pracowni Badania Sztuki Ludowej
w Krakowie, uzupełniając je o zadania nowe. Kontynuuje m.in. wydawanie czasopisma
"Konteksty. Polska Sztuka Ludowa", redagowanego w latach 1952-1994 przez Aleksandra Jackowskiego. Dr Z. Benedyktowicz zaprezentował ponadto nową książkę A. Jackowskiego, Polska sztuka ludowa (Warszawa 2002). Autor książki powiedział o jej miejscu w dotychczasowych jego studiach i obecnych zainteresowaniach.
Druga część posiedzenia poświęcona została omówieniu czasopism związanych
z naukami etnologicznymi, a to z powodów zarówno formalnych, jak i merytorycznych.
Powodem formalnym było zobowiązanie komitetów naukowych PAN przez Zespół Nauk
Humanistycznych H-DI Komitetu Badań Naukowych do przeprowadzenia oceny czasopism danej dziedziny nauki i zaproponowanie ich podziału na listę "A" i "B". Ważnym
kryterium oceny czasopism zaproponowanym przez KBN było: l. Stosowanie zewnętrznego, wobec zespołu redakcyjnego, recenzowania artykułów; 2. Dostępność łam czasopisma dla autorów spoza grupy pracowników instytucji je wydającej. Czasopisma wymagają okresowych analiz i ocen również ze względów merytorycznych. Dostarczają
przecież tak ważnej w nauce możliwości prezentowania wyników badań i tworzenia forum dyskusji. Stanowią czuły barometr sytuacji w danej dziedzinie nauki. Wiele mówią
o strukturze środowiska naukowego. Są także niezwykle ważnym źródłem do historii nauki.
Bieżącej ocenie poddawane są jednak niezwykle rzadko. Nie znam, z okresu kilkudziesięciu ostatnich lat, jakiejkolwiek opublikowanej krytycznej analizy czasopisma związanego z naukami etnologicznymi; zapewne nie pisano ich również dlatego, aby nie utrudniać i tak niełatwego zadania utrzymywania periodyków. Dlatego wymóg oceny czasopism stworzony przez KBN należy uznać za korzystny dla rozwoju nauki. Z drugiej jednak
strony konieczność przeprowadzenia kategoryzacji, podziału czasopism na bardziej lub
mniej godne poparcia w dziedzinie nauki, w której pełnią one niepowtarzalne funkcje

�350

Kronika

w ramach środowiska, jest trudna do realizacji. Taka sytuacja wystąpiła w naukach etnologicznych, stanowiących zespół kilku dyscyplin i subdyscyplin; obok etnologii, folklorystyki, antropologii kulturowej także studiów nad plastyką ludową i nieprofesjonalną,
etnomuzykologii, etnochoreologii, etnomuzealnictwa i in. Większość czasopism służy
w związku z tym oddzielnej dyscyplinie, każde ma odmienny profil tematyczny, posiada
różne kręgi autorów i czytelników i jest niezwykle ważne dla całej dziedziny nauki.
Z tych powodów Przewodniczący Komitetu, w piśmie skierowanym do Przewodniczącego Zespołu Nauk Humanistycznych H-Ol KBN, uzasadniał niezbędność pozostawienia
lub nadania wszystkim czasopismom związanym z naukami etnologicznymi, znajdującymi się obecnie na listach KBN, kategorii "A". Dotychczas przyjęta kategoryzacja wpływa na zróżnicowaną pozycję poszczególnych czasopism. W parametrycznych ocenach
placówek naukowych, prowadzonych przez KBN, za artykuł opublikowany w piśmie zaliczonym do grupy "A" przyznawanych jest 6 pkt., w grupie "B" - 3 pkt., natomiast
spoza listy KBN - 1 pkt.
Stan liczbowy czasopism związanych z naukami etnologicznymi można uznać za zadowalający. W dłuższej perspektywie czasu, od II wojny światowej, dostrzec można okresy
zwiększonej aktywności środowiska we wznawianiu i powoływaniu czasopism. Pierwszym z nich była druga połowa lat 40., okres zaraz po wojnie, kiedy wznowiono wydawanie "Ludu" (1946, red. J. Gajek i T. Seweryn) oraz założono "Polską Sztukę Ludową"
(1947, red. J. Grabowski). Drugi okres, po roku 1956, w którym powstały "Kultura
i Społeczeństwo" (1957, red. l Chałasiński), "Literatura Ludowa" (1957, red. J. Krzyżanowski), "Etnografia Polska" (1958, red. A. Kutrzeba-Pojnarowa), "Łódzkie Studia Etnograficzne" (1959, red. K. Zawistowicz-Adamska i B. Baranowski), nieco później "Ethnologia Polona" (1975, red. M. Frankowska), długo jedyne polskie czasopismo etnologiczne
publikowane w językach kongresowych. Trzeci okres, w którym zakładano nowe czasopisma, to koniec lat 80. i lata 90. Wówczas powołano "Etnolingwistykę" (1988, red. l Bartmiński), "Biuletyn Polskiego Towarzystwa Etnochoreologicznego" (1989, pod tym tytułem od roku 1991, red. K. Lesień-Płachecka), "Sprawy Narodowościowe. Seria nowa"
(1992, red. K. Kwaśniewski i l Wisłocki), "Joumal of Urban Ethnology" (1995, red.
A. Stawarz) oraz "Zabawy i Zabawki. Kwartalnik Poświęcony Zagadnieniom Ludyzmu
i Ludyczności" (1997, red. R. Kantor). Pojawiły się również czasopisma kół naukowych
studentów etnologii, z których najbardziej trwałym i posiadającym jako jedyne ISSN
okazało się "Pismo Antropologiczne. Barbarzyńca", wydawane przez Koło Naukowe Etnologów Ul Wszystkie wydawane czasopisma utrzymano, po roku 1989, w okresie przemian ustrojowych, i utworzono nowe, o czym już wyżej napisałem. Transformacji nie
wytrzymały czasopisma muzeów etnograficznych: "Materiały Muzeum Budownictwa Ludowego w Sanoku" i "Rocznik Muzeum Etnograficznego w Krakowie", m.in. w związku
z oddaniem muzeów we władanie samorządów lokalnych. Nieregularnie pojawiał się również "Rocznik Muzeum Etnograficznego w Toruniu". Inne, takie jak "Zeszyty Państwowego Muzeum Etnograficznego w Warszawie" i "Prace i Materiały Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego w Łodzi. Seria Etnograficzna", przestały wychodzić już wcześniej. Jak wynika z oświadczeń dyrektorów muzeów wznowienie i regularne wydawanie
tych periodyków nie jest obecnie możliwe.
Charakterystykę czasopism przedstawili i mówili o trudnościach związanych z ich wydawaniem redaktorzy lub osoby przez nich upoważnione: Z. Benedyktowicz, W. Burszta,
Z. Jasiewicz, L Kabzińska, R. Kantor, T. Karwicka, A. Michalec, A. Posem-Zieliński
i E. Tarkowska. Analiza treści czasopism pozwala śledzić ich przemiany związane
ze zmianami w nauce i celami przyjmowanymi przez redaktorów oraz zorientować się

�Kronika

351

w sile oddziaływania zespołów inspirujących powstawanie i utrzymujących czasopisma:
instytucji i związanych z instytucjami grup badawczych, stowarzyszeń i korporacji oraz
grup nieformalnych. Ujawnia również postacie szczególnie zasłużone dla powoływania
czasopism i w ich utrzymaniu.
Związek obecnie wydawanych i tutaj omawianych czasopism z naukami etnologicznymi ma zróżnicowane podstawy. Wynika z treści czasopism i ich instytucjonalnego osadzenia, z naukowej przynależności ich redaktorów, wreszcie ze znalezienia się na liście
czasopism KBN w dziale "Etnologia". Wyróżnić wśród nich można, choć granice podziału nie są ostre, pisma etnologiczne lub reprezentujące inne dyscypliny wchodzące
w skład nauk etnologicznych oraz pisma wielodyscyplinarne, związane z naukami etnologicznymi, poświęcone wyodrębnionym dziedzinom kultury i życia społecznego lub terytoriom.
Na listach przygotowanych przez KBN, obowiązujących do końca 2002 roku, znalazły się następujące czasopisma, których omówienie przedstawiam również w oparciu
o materiały ankiety rozesłanej wśród członków Komitetu:
1. "Ethnologia Polona", rocznik, rok założenia 1975, red. Maria Paradowska, kategoria "A" w klasyfikacji KBN, wydawca Instytut Archeologii i Etnologii PAN. Jedyne
polskie czasopismo etnologiczne obejmujące całość problematyki etnologicznej, publikowane w językach kongresowych, głównie angielskim. Preferuje artykuły informujące
o stanie badań już zaawansowanych. Otwarte dla całego środowiska. Nie prowadziło dotąd
kwalifikacji artykułów do druku na podstawie recenzji zewnętrznych. Zintensyfikować
należy rozprowadzanie pisma w zagranicznych ośrodkach naukowych. Czasopismo, niezbędne dla informowania nauki światowej o badaniach polskich, odczuwa trudności
finansowe związane przede wszystkim z wysokimi kosztami tłumaczeń;
2. "Etnografia Polska", kwartalnik, rok założenia 1958, red. Iwona Kabzińska, wydawca Instytut Archeologii i Etnologii PAN, kategoria "A", uznane za główny periodyk
specjalistyczny etnologii polskiej. Prezentuje wysoki poziom publikacji i opracowania
redakcyjnego. W najbliższym czasie podejmie kwalifikowanie artykułów do druku na
podstawie recenzji zewnętrznych;
3. "Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury", rocznik, rok założenia 1988, red.
Jerzy Bartmiński, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, kategoria "A"
w dziale "Językoznawstwo". Pismo powstało z potrzeby przedyskutowania szeregu kwestii metodologicznych i teoretycznych związanych z przygotowaniami do wydania Słownika stereotypów i symboli ludowych. Pierwotna formuła czasopisma wyczerpana została
po ukończeniu prac nad I tomem Słownika. Tomy od VIII (1996) stanowią już nową
serię z dodanym podtytułem, poświęconą problematyce semantyki kognitywnej współczesnego językoznawstwa, zagadnieniom językowego obrazu świata, stereotypu i prototypu, sprawczej funkcji języka w kulturze oraz definiowaniu pojęć. W związku ze współpracą z badaczami z Europy Środkowo-Wschodniej część artykułów publikowana jest
w językach obcych, głównie w rosyjskim. Skromne środki uzyskiwane z jednego z zakładów Instytutu Filologii Polskiej UMCS, nie pozwalające na opłacenie prac sekretariatu, stawiają pod znakiem zapytania dalsze wydawanie pisma;
4. "Konteksty. Polska Sztuka Ludowa", kwartalnik, rok założenia 1947, red. Zbigniew Benedyktowicz, wydawca Instytut Sztuki PAN, kategoria "B" w dotychczasowej
kwalifikacji KBN. Przekształciło swój charakter z czasopisma zajmującego się sztuką
ludową i nieprofesjonalną, dodając w roku 1990 tytuł "Konteksty", wraz z podtytułem
"Antropologia Kultury - Etnografia - Sztuka", w podejmujące, z pozycji wielo- i interdyscyplinarnych, problematykę antropologiczną. Ważne przekłady tekstów autorów za-

�352

Kronika

granicznych, m.in. Jamesa Clifforda, Mircei Eliadego, Clifforda Geertza, Kirsten Hastrup,
Claude'a Lćvi-Straussa, Jurija Łotmana i Marilin Strathem. Część artykułów utrzymana
w konwencji eseju. Ze względu na charakter czasopisma Uednotematyczne tomy lub działy), redaktor zamierza oddawać do recenzji zewnętrznych całość poszczególnych zeszytów lub jego części;
5. "Kultura i Społeczeństwo", kwartalnik, rok założenia 1957, redaktor Elżbieta Tarkowska, wydawca Komitet Socjologii PAN i Instytut Studiów Politycznych PAN, kategoria "A" na liście KBN, zarówno Zespołu H-D l, jak i Zespołu H-02. Czasopismo interdyscyplinarne, publikujące prace najwybitniejszych przedstawicieli nauk społecznych,
zasłużone dla rozwoju antropologii kulturowej i społecznej. W nadmiarze spełnia wymóg recenzowania zewnętrznego. Nadesłane materiały kieruje bowiem do dwóch recenzentów;
6. "Literatura Ludowa", dwumiesięcznik, rok założenia 1957, red. Czesław Hemas,
wydawca Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, kategoria "A". Jedyne w Polsce czasopismo zajmujące się folklorem słownym. Towarzyszyło rozwojowi polskiej folklorystyki,
obejmując swymi zainteresowaniami nowe rodzaje literatury i sytuacji komunikacyjnych,
w tym także z terenów pozapolskich. Otwarte dla folklorystów zarówno o orientacji filologicznej, jak i antropologicznej. Zamieszcza również przekłady prac folklorystów zagranicznych. Trudności wydawania dwumiesięcznika związane są m.in. z późnym w skali
roku przekazywaniem finansów;
7. "Lud", rocznik, rok założenia 1895, red. Zbigniew Jasiewicz, organ Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego i Komitetu Nauk Etnologicznych PAN, kategoria "A". Zakresem tematycznym obejmuje wszystkie dyscypliny mieszczące się w ramach nauk etnologicznych, publikuje również teksty materiałowe w konwencji ludoznawczej. Dociera do ponad 180 bibliotek zagranicznych w ramach wymiany międzybibliotecznej
prowadzonej przez PTL. Artykuły kwalifikuje do druku na podstawie recenzji zewnętrznych;
8. "Łódzkie Studia Etnograficzne", rok założenia 1959, red. Grażyna E. Karpińska,
wydawca Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, kategoria "B". Nie powinny być tutaj brane pod uwagę, dlatego że od co najmniej roku 1992 przestały być czasopismem i przekształciły się w ważną dla nauk etnologicznych serię wydawniczą;
9. "Sprawy Narodowościowe. Seria nowa", rocznik o różnej liczbie zeszytów w poszczególnych latach, rok założenia 1992, red. Wojciech 1. Burszta, wydawca Zakład Badań
Narodowościowych PAN, kategoria "A" zarówno na liście Zespołu H-Ol, jak i Zespołu
H-02 KBN. Czasopismo interdyscyplinarne, jedyne w Polsce poświęcone problematyce
etnicznej i narodowościowej, tak ważnej we współczesnym świecie. Publikuje zarówno
artykuły teoretyczne, jak i materiały informacyjne. Recenzowanie zewnętrzne nie jest
sformalizowane, ale jest stosowane.
Nie objęte listami KBN pozostają inne czasopisma związane z naukami etnologicznymi, takie jak:
l. "Biuletyn Polskiego Towarzystwa Etnochoreologicznego", rocznik, rok założenia
1989, red. Grażyna W. Dąbrowska, wydawca Polskie Towarzystwo Etnochoreologiczne.
Pismo wielodyscyplinowe, publikuje artykuły teoretyczne i materiałowe na temat tańców
ludowych i etnicznych autorów również zagranicznych. Informuje także o roli tańców
w kulturze współczesnej i działalności zespołów tanecznych w Polsce i za granicą;
2. "Estudios Latinoamericanos", rocznik, rok założenia 1972, red. Aleksander Posern-Zieliński, wydawca Polskie Towarzystwo Studiów Latynoamerykanistycznych. Pismo ogłaszające prace historyków, etnohistoryków, politologów, etnologów, archeologów,

�Kronika

353

archeoastronomów polskich i zagranicznych. Od czasów objęcia redakcji pisma przez
etnologa koncentracja na problematyce kulturowej i społecznej ujmowanej w perspektywie tak historycznej, jak i współczesnej. Publikowane w języku hiszpańskim, portugalskim, angielskim i francuskim;
3. "Journal ofUrban Ethnology", rocznik, rok założenia 1995, red. Andrzej Stawarz,
wydawca Polskie Towarzystwo Etnologii Miasta. Publikowane jest głównie w językach
obcych, niektóre artykuły w języku polskim. Ogłasza studia przedstawicieli wielu dyscyplin i wielu krajów z badań nad problematyką miast w Europie Środkowej i Wschodniej.
Ważne dla intensyfikacji badań etnologicznych i z zakresu innych dyscyplin nad zagadnieniami miasta;
4. "Zabawy i Zabawki", kwartalnik, rok założenia 1997, red. Ryszard Kantor, wydawca Muzeum Zabawkarstwa w Kielcach i Towarzystwo Rozwoju Zabawkarstwa. Zamieszcza studia nad zachowaniami ludycznymi i zabawkarstwem autorów wielu dyscyplin: historii kultury, etnologii, socjologii, pedagogiki i psychologii. Uwzględnia praktyczne aspekty zabaw i zabawek, ogłaszając artykuły terapeutów i producentów zabawek.
Nieustabilizowana sytuacja finansowa pisma może doprowadzić do jego likwidacji.
W sprawach czasopism głos zabierali: prof. L. Mróz, prof. W. Paprocka, prof. R. Kantor,
ks. prof. Zimoń i prof. 1. Stęszewski. Wnioski z tej części posiedzenia, sformułowane
przez przewodniczącego zebrania, dotyczyły: potrzeby częstszego niż dotąd zajmowania
się czasopismami w pracach Komitetu i jego komisji; celowości zachęcenia redaktorów
pism, nieobecnych dotąd na listach KBN, do spełnienia wymogów umożliwiających
wystąpienie o wpisanie na te listy; korzyści z porozumiewania się poszczególnych redakcji w celu upowszechniania informacji o czasopismach, a także wymiany nadsyłanych
materiałów po to, aby znależć dla nich naj właściwsze miejsce druku; możliwości zachęcania do monograficznego opracowywania poszczególnych czasopism, np. w ramach prac
magisterskich lub doktorskich.
W wolnych głosach i wnioskach prof. J. Stęszewski zwrócił uwagę na brak możliwości oddziaływania środowisk naukowych i muzealnych na obsadę stanowisk kierowniczych w muzeach podlegających samorządom lokalnym, co może być przeszkodą
w ich funkcjonowaniu i rozwoju.
Przewodniczący Komitetu, kończąc posiedzenie, podziękował Dyrektorowi Instytutu
Sztuki PAN i pracującym w tym Instytucie etnologom i etnomuzykologom za stworzenie
dobrych warunków obrad.
Zbigniew Jasiewicz

�354

Kronika

KIERUNKI ZMIAN W ETNOLOGII POLSKIEJ PO ROKU 1989
I PRZYGOTOWANIA DO WYBORU CZŁONKÓW KOMITETU
NA KADENCJĘ 2003-2006.
POSIEDZENIE KOMITETU NAUK ETNOLOGICZNYCH PAN
WARSZAWA, 28 MARCA 2003
Posiedzenie odbyło się w Instytucie Archeologii i Etnologii PAN w Warszawie. Przewodniczący posiedzenia, prof. Z. Jasiewicz, poinformował o powołaniu członka Komitetu, prof. dr hab. M. Drozd-Piasecką, na stanowisko zastępcy przewodniczącego Wydziału I Nauk Społecznych PAN. Następnie prof. Z. Jasiewicz przedstawił referat "Kierunki zmian w etnologii polskiej po roku 1989". Głównym celem wystąpienia była próba
odpowiedzi na pytanie w jaki sposób i w jakim zakresie przemiany ustrojowe po roku
1989 wpłynęły na zmiany w charakterze i warunkach funkcjonowania etnologii i szerzej
nauk etnologicznych w Polsce.
Referent wskazał na kontekst, w którym pozostaje etnologia polska. Jest nim społeczeństwo i państwo polskie, ale obok tego etnologia i antropologia w skali świata, a także
sytuacja na świecie. Stwierdził, że przemiany ustrojowe nie objęły w równym stopniu
wszystkich dziedzin i aspektów nauki; jedne z nich bardziej, a inne mniej wrażliwe są na
warunki polityczne i społeczne. Za bardzo ważny dla kierunków zmian uznał stan etnologii polskiej przed rokiem 1989. Wyodrębnił cztery grupy czynników ważnych w procesie transformacji: l. związane z państwem, m.in. stworzenie warunków samorządności
środowiskom naukowym, przyjęcie zasady wolności badań naukowych i wolności nauczania, zmiany w systemie finansowania nauki; 2. powiązane ze zmieniającym się społeczeństwem, m.in. inny stosunek do edukacji, do prywatności, nie obojętny dla badań
terenowych, nowe potrzeby w zakresie wiedzy; 3. cywilizacyjne, m.in. polegające na
przyspieszeniu obiegu informacji, zresztą tylko pośrednio związane ze zmianami ustrojowymi; 4. wynikające z postawy i działalności członków środowiska etnologicznego.
W dalszej części wystąpienia referent skoncentrował się na charakterystyce środowiska nauk etnologicznych i wybranych kierunkach zmian. Stwierdził, że "środowisko nauk
etnologicznych", o którym już obecnie można mówić w Polsce, szersze w porównaniu ze
"środowiskiem etnologicznym", jest wynikiem silnych w nauce tendencji integracyjnych
i działalności Komitetu Nauk Etnologicznych PAN, skupiającego obok etnologów również antropologów społecznych, folklorystów, etnomuzykologów i przedstawicieli innych
dyscyplin współpracujących z etnologią. Środowisko to, podobnie jak całość nauki polskiej, nie zostało poddane po roku 1989 lustracji czy weryfikacji politycznej. Nie było
zatem wyłączeń; włączenia do środowiska objęły nielicznych naukowców polskich
z Zachodu i nieco liczniejszych duchownych. Członkowie środowiska etnologicznego
w Polsce, w odróżnieniu od Rosji, Ukrainy czy krajów bałtyckich, nie dostarczyli w zasadzie wsparcia ruchom nacjonalistycznym czy ruchom związanym z New Age, np. neopogańskim. Ważną rolę w integracji środowiska etnologicznego w Polsce winno spełniać
stowarzyszenie, obejmujące w szerszym zakresie w porównaniu z Komitetem, skupiającym wyłącznie tzw. samodzielnych pracowników nauki, etnologów oraz studentów tej
dyscypliny. Zadaniem stowarzyszenia winno być artykułowanie i prezentowanie wobec
społeczeństwa i państwa potrzeb i postulatów środowiska etnologicznego. Rolę taką
mogłoby pełnić Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, niezwykle zasłużone i z bogatymi
tradycjami, jeśli by potrafiło przyciągnąć i zintegrować coraz liczniejszych w Polsce,
pracujących w różnych zawodach, etnologów i studentów etnologii.

�Kronika

355

Do najbardziej wyraźnych i istotnych zmian w etnologii po roku 1989 referent zaliczył: l. Poszerzenie zakresu i działalności środowiska nauk etnologicznych. Wyrazem
tego kierunku zmian jest m.in. stale rosnąca liczba elektorów w wyborach do Komitetu
Nauk Etnologicznych PAN oraz akceptacja przez redakcje 12 czasopism wpisania ich na
listę czasopism "etnologicznych" objętych rankingiem KBN; 2. Zmiany w problematyce
badawczej nauk etnologicznych, m.in. podjęcie i intensyfikacja studiów nad kulturowymi konsekwencjami transformacji ustrojowej, kulturą codzienności, kulturą miasta, sprawami etnicznymi, badanymi szczególnie na najbliższym nam Wschodzie, związkami etnologii z literaturoznawstwem i językoznawstwem, zbliżające etnologię do antropologii
kulturowej; 3. Normalizację kontaktów z nauką światową. Wyjeżdża się obecnie nie tylko za środki zagraniczne, ale i krajowe, nie tylko na konferencje, ale także na badania.
Prawdziwym przełomem były wyjazdy w okresie ostatnich 8 lat ponad l 00 polskich studentów etnologii na kilkumiesięczne staże do uniwersytetów europejskich w ramach programów wymiany Tempus i Erazmus/Sokrates. Paradoksalnie jednak zmalała w porównaniu z początkiem lat 90. liczba profesorów z zagranicy wizytujących polskie ośrodki
etnologiczne. Polska utraciła walory egzotycznego kraju socjalistycznego. W środowisku polskim z kolei może pojawić się tendencja do koncentrowania się na sprawach krajowych; 4. Podjęcie się przez etnologię, razem z innymi naukami etnologicznymi, funkcji kształcenia zwielokrotnionej liczby studentów i doktorantów. Kształceniem objęto pod
koniec 2001 roku 2.375 studentów i ok. 70 doktorantów w 7 ośrodkach uniwersyteckich.
Zwiększenie się liczby studentów i doktorantów to jeden z najbardziej istotnych, a zarazem spektakularnych rezultatów transformacji.
W dyskusji nad przedstawionymi tezami zabrała głos prof. Z. Sokolewicz, która zwróciła uwagę na zmiany w sojuszach naukowych zawieranych przez etnologów, związane
z podejmowaną obecnie tematyką badań. W kwestii kształcenia studentów etnologii i ich
przygotowania do pracy zawodowej dostrzegła konieczność odróżnienia wykształcenia
od zawodu. Trudności w zatrudnieniu absolwentów zobowiązują nas do starania o przekazanie studentom umiejętności ułatwiających zdobycie pracy.
Wątek interdyscyplinarności w badaniach podjął prof. A. Posern-Zieliński. Do spraw
kształcenia studentów powrócił prof. L. Mróz, który mówił o braku zainteresowania władz
oświatowych w wykorzystaniu etnologów jako przygotowanych do nauczania problematyki dziedzictwa kulturowego. Podkreślił on także znaczenie organizowanych dawniej
międzyuczelnianych obozów etnograficznych i innych form kontaktu między ośrodkami
kształcącymi etnologów. Z kolei prof. T. Karwicka, nawiązując do pierwszej części wypowiedzi prof. L. Mroza, poinformowała o nieułatwianiu nauczycielom przez władze
szkolne korzystania z podyplomowych studiów etnologicznych. Prof. S. Szynkiewicz,
polemizując z referentem, dowodził, że zajęcie się własnymi sprawami, jeśli są to sprawy ważne, nie musi prowadzić do zamknięcia się przed światem. Postawił pytanie,
w jakim zakresie włączyliśmy się do studiów nad przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej. Nie dostrzegł tego zagadnienia w referacie.
O interdyscyplinarności badań mówili kolejni mówcy. Prof. 1. Stęszewski zajął się tą
sprawą na przykładzie etnomuzykologii. Prof. R. Sulima z kolei przedstawił związki literaturoznawstwa i językoznawstwa z etnologią i wskazał przykład prof. 1. Bartmińskiego,
który wzbogacił studia dialektologiczne ujęciami antropologicznymi. Powracając do
kwestii poruszonych przez prof. S. Szynkiewicza, prof. Z. Sokolewicz przyznała, że nie
ma zapotrzebowania na wyniki prac etnologicznych ze strony instytucji rządowych. Mogą
się po nie zgłosić natomiast organizacje pozarządowe. Studenci warszawscy, poinformo-

�356

Kronika

wała prof. Z. Sokolewicz, podjęli problematykę dotyczącą referendum unijnego. Prof.
A. Szyfer dostrzegła możliwość zapewnienia pracy absolwentom etnologii poprzez skierowanie ich na kursy pedagogiczne w trakcie studiów etnologicznych.
Prof. A. Posem-Zieliński zajął się, na podstawie wniosków z przeprowadzonej akredytacji instytutów i katedr etnologicznych, trudnościami w przygotowaniu nowych kadr
i zachęcał do tworzenia warunków przygotowania habilitacji. Stwierdził, że sami musimy zabiegać o właściwy odbiór i wykorzystanie wyników naszych prac. Dostrzegł również potrzebę intensyfikacji prac terenowych, coraz mniej bowiem prac magisterskich
powstaje w oparciu o badania terenowe. Możliwość zapobieżenia dezintegracji uniwersyteckiego środowiska etnologicznego w Polsce, o której mówił prof. L. Mróz, widzi
m.in. w wykorzystaniu programu "Most", który pozwala na wymianę nie tylko studentów, ale i wykładowców. Zaproponował ponadto, aby Komitet Nauk Etnologicznych zajął
się przygotowaniem nowych "minimów programowych" studiów etnologicznych, bowiem
obecnie obowiązujące nie spełniają współczesnych wymagań. W tej ostatniej sprawie
wypowiedział się także prof. L. Mróz, podnosząc dodatkowo jako pilną sprawę przygotowania podręczników.
Referent podziękował dyskutantom. Za wyjątkowo ważne uznał, z jednej strony, działania na rzecz rozwoju środowiska nauk etnologicznych, a z drugiej, starania o wysoki
poziom kształcenia etnologicznego, uwzględniające obecną masowość studiów.
W punkcie obrad poświęconym przygotowaniom do wyborów, przewodniczący posiedzenia przedstawił listę wyborczą i poprosił o jej zaakceptowanie. Listę tę, konsultowaną w poszczególnych ośrodkach, poszerzaną zresztą z biegiem lat, zamieszczono
w aneksie (nr l). Jest ważna dlatego, że pozwala poznać granice wyznaczane dla środowiska nauk etnologicznych przez jego członków. Następnie zaprezentował projekt regulaminu wyborów (nr 2 w aneksie). Po dyskusji i wprowadzeniu uzupełnień, został przyjęty również regulamin. Do Komisji Wyborczej wybrano: dr. Z. Benedyktowicza, red.
A. Jackowskiego, mgr. A. Perzanowskiego i dr. Ł. Smyrskiego.
W wolnych głosach prof. A. Posem-Zieliński zaproponował wystąpienie do Wydziału I Nauk Społecznych o ustanowienie oddzielnej nagrody za prace z zakresu nauk etnologicznych. Patronem tej nagrody mógłby być Bronisław Malinowski. Prof. M. Drozd-Piasecka zgłosiła wniosek o podjęcie starań o uzyskanie miejsca wśród członków PAN
dla przedstawiciela nauk etnologicznych. Prof. Z. Jasiewicz zaapelował o nadsyłanie
materiałów do druku w "Ludzie". Zdaniem prof. E. Tarkowskiej w ocenach przeprowadzanych przez KBN punktowane być powinny nie tylko artykuły, ale również wartościowe recenzje opublikowane w czasopismach. Prof. J. Stęszewski dostrzegł możliwość
tworzenia czasopism internetowych również w naukach etnologicznych.

�Kronika

357

Aneks
Nr 1. Lista wyborcza do KOMITETU

NAUK ETNOLOGICZNYCH

1. Władysław Baranowski

Katedra Etnologii UL

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

Anna Barska
Jerzy Bartmiński
Barbara Bazielich
Stefan Bednarek
Ludwik Bielawski
Maria Biemacka
Zbigniew Bokszański
Andrzei Brencz
Anna Brzozowska-Kraika
Michał Buchowski
Irena Bukowska-Floreńska
Izabella Bukraba-Rylska
Woiciech J. Burszta
Jerzy Czaikowski
Anna Czekanowska-Kuklińska
Dioniziusz Czubala
Piotr Dahli!!
Katarzyna Dadak-Kozicka

20. Jerzy Damrosz
21. Danuta Dobrowolska
22. Mirosława Drozd-Piasecka
23. Leszek Dzię!!iel
24. Andrzei Flis
25. Mariola Flis
26. Jan Grad
27. Czesław Hemas
28. Zbi!!niew Jasiewicz
29. Jerzy Jastrzebski
30. Aldona Jawłowska
31. Daniel Kadłubiec
32. Iwona Kabzińska
33. Katarzyna Kaniowska
34. Ryszard Kantor
35. GrażYna Ewa Kamińska
36. Teresa Karwicka

PAN (2003-2006)

Instvtut Nauk Społecznych Uniw. Opolskiego
Instytut Filologii Polskiei UMCS
Katedra Etnologii Uniwersytetu Wrocławskiego
Katedra Kulturoznawstwa Uniw. Wrocławskiego
Instytut Sztuki PAN, Warszawa
Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Warszawa
Katedra Sociolo!!ii Kulturv UL
Instytut Etnolo!!ii i Antropologii Kult. UAM
Instytut Filolo!!ii Polskiej UMCS
Instytut Etnologii i Antropologii Kult. UAM
Katedra Etnolo!!ii UŚ, Filia w Cieszynie
Instytut Rozwoiu Wsi i Rolnictwa PAN, Warszawa
Instytut Etnolo!!ii i Antropologii Kult. UAM
Wyższa Szkoła w Jarosławiu
Instytut Muzykologii UW
Instytut Nauk o Kulturze US
Instytut Muzykolo!!ii UW
Akademia Muzyczna i Instytut Sztuki PAN
w Warszawie
Wyższa Szkoła im. Pawła Włodkowica w Płocku
Instytut Filozofii i Sociolo!!ii PAN, Warszawa
Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Warszawa
Instytut Etnolo!!ii UJ
Instytut Sociologii UJ
Instytut Socjologii UJ
Instytut Kulturoznawstwa UAM
Instytut Filologii Polskie i UWr
Instytut Etnologii i Antropologii Kult. UAM
Instytut Dziennikarstwa UWr
Instytut Filozofii i Socjologii PAN, Warszawa
Uniwersytet Sląski, Filia w Cieszynie
Instytut Archeologii i Etnologii PAN
Katedra Etnologii UL
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Opolskiego
Katedra Etnolo!!ii UL
Katedra Etnologii UMK

�Kronika

358
37.
38.
39.
40.

Marian Kempny
Jadwiga Klimaszewska
ZYl!:munt Kłodnicki
Jacek Kolbuszewski

41. Bronisława Kopczyńska-Jaworska
42. Alojzy Kopoczek
43. Wiesława Korzeniowska
44. Ewa Kosowska
45. Krystyna Kossakowska-Jarosz
46.
47.
48.

Władysław Kowalak
Andrzei P. Kowalski
Piotr Kowalski

49. Jolanta Kowalska
50. Anna Krasnowolska
51. Violetta Krawczyk-Wasilewska
52. Krzysztof Kwaśniewski
53. Roderyk Lanl!:e
54. Władysław Kwaśniewicz
55. Andrzei Lech
56. Zbigniew Libera
57. Bogusław Linette
58. Jolanta Lugowska
59. Woiciech Lysiak
60. Zdzisław Mach
61. Danuta Markowska
62. Włodzimierz Medrzycki
63. Anna Mrozek-Dumanowska
64. Lech Mróz
65. Janusz Mucha
66. Bożena Muszkaiska
67. Ewa Nowicka
68. Ewa Nowina-Sroczyńska
69. Jacek Olędzki
70. Adam Paluch
71. Andrzej K. Paluch
72. Anna Pałubicka
73. Wanda Paorocka
74. Maria Paradowska
75. Włodzimierz Pawluczuk
76. Jan Perszon
77. Edward Pietraszek
78. Władysław Piwowarski

Instytut Filozofii i Socjolol!:ii PAN, Warszawa
Instytut Etnolol!:ii i Antropologii Kulturv UJ
Uniwersytet Slaski, Filia w Cieszynie
Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu
Wrocławskiego
Katedra Etnolol!:ii UL
Uniwersytet Slaski, Filia w Cieszynie
Uniwersytet Sląski, Filia w Cieszynie
Instvtut Nauk o Kulturze US
Katedra Kulturoznawstwa i Folklorystyki Uniw.
Opolskiego
Uniwersytet im. Kardynała Wyszyńskiego
Katedra Etnologii UMK
Katedra Kulturoznawstwa i Folklorystyki Uniw.
Opolskielw
Instytut Archeolol!:ii i Etnologii P AN
Instytut Orientalistyki UJ
Katedra Etnologii UL
Instytut Sociolol!:ii UAM
Instytut Etnolol!:ii i Antropolol!:ii Kult. UAM
Instytut SociolOl!:iiUJ
Katedra Etnologii UL
Instytut Etnologii i Antrooolol!:ii Kultury UJ
Instytut Etnolol!:ii i Antrooolol!:ii Kulturowei UAM
Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu
Wrocławskiel!:o
Pomorska Akademia Pedagogiczna w Słupsku
Instytut Sociolol!:ii UJ
Politechnika w Zielone i Górze
Instytut Etnolol!:ii i Antrooolol!:ii Kulturowei UW
Zakład Kraiów Pozaeuropejskich PAN
Instytut Etnologii i Antropologii Kult. UW
Katedra Sociolol!:ii UMK
Katedra Muzykologii UAM
Instytut Sociolol!:ii UW
Katedra EtnolOl!:iiUL
Instytut Geografii UW
Katedra Etnolol!:ii UWr
Instytut Sociolol!:ii UJ
Instytut Filozofii UAM
Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Warszawa
Instvtut Archeolol!:ii i Etnolol!:ii PAN, Poznań
Uniwersytet w Białymstoku
Uniwersytet Mazursko- Warmiński
Katedra Etnologii UWr
Katedra Sociolol!:ii Relil!:ii KUL

�Kronika

82.
83.
84.
85.
86.
87.

Marian Pokropek
Aleksander Posem-Zieliński
Jadwiga Pstrusińska
Elżbieta Rekłaitis
Czesław Robotycki
Franciszek Rosiński
Halina Rusek
Elżbieta Siarkiewicz
Dorota Simonides

88.

Teresa Smolińska

89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.

Zofia Sokolewicz
Zofia Stasiczak
Jan Steszewski
Roch Sulima
Jerzy Szacki
Zofia Szromba-Rysowa
Anna Szyfer
Andrzei Szyjewski
Edward Szymański

98.

Sławoj Szynkiewicz

79.
80.
81.

99.
100.
101.
102.

Ewa Snieżyńska-Stolot
Jan Swiech
Elżbieta Tarkowska
Ryszard Tomicki

103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
lll.

Krystyna Turek
Irena Tumau
Danuta Tylkowa
Andrzej Tyszka
Ryszard Vorbrich
Jerzy S. Wasilewski
Andrzej P. Weiland
Andrzei Wierciński
Maria Wieruszewska-Adamczyk

112. Andrzej W ożniak
113.
114.
115.
116.
117.
118.

Krzysztof Wrocławski
Anna Zadrożyńska
Henrvk Zimoń
Mariusz Ziółkowski
Magdalena Zowczak
Sławomira Żerańska-Kominek

359
Instytut Etnolol!ii i Antropologii Kult. UW
Instytut Etnologii i Antropologii Kult. UAM
Instytut Orientalistyki UJ
Zakład Kraiów Pozaeuropejskich PAN
Instytut Etnolol!ii i Antropologii Kultury UJ
Katedra Etnologii Uniwersytetu Wrocławskiego
Uniwersytet Slaski, Filia w Cieszynie
Katedra Iberystyki UW
Katedra Kulturoznawstwa i Folklorystyki Uniw.
Opolskiego
Katedra Kulturoznawstwa i Folklorystyki Uniw.
Opolskiel!o
Instytut Etnolol!ii i Antropologii Kult. UW
Instytut Etnologii i Antropologii Kult. UAM
Katedra Muzykologii UAM
Katedra Kultury Polskie i UW
Instytut Sociolol!ii UW, członek PAN
Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Kraków
Instytut Etnologii i Antropologii Kult. UAM
Instytut Religioznawstwa UJ
Zakład Antropologii Kulturowej Uniw.
w Białymstoku
Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Warszawa
Instytut Etnolol!ii i Antropologii Kultury UJ
Instytut Etnologii UJ
Instytut Filozofii i Sociologii PAN, Warszawa
Instytut Archeologii i Etnologii PAN,
Warszawa
Uniwersytet Sląski, Filia w Cieszynie
Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Warszawa
Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Kraków
Instytut Sociologii UW
Instytut Etnologii i Antropologii Kult. UAM
Instytut Etnolol!ii i Antropologii Kult. UW
Katedra Etnologii UL
Instytut Religioznawstwa UJ
Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa PAN,
Warszawa
Instytut Archeologii i Etnologii PAN,
Warszawa
Katedra Filologii Słowiańskiej UW
Instytut Etnologii i Antropologii Kult. UW
Katedra Historii i Etnologii Religii KUL
Instytut Archeologii UW
Instytut Etnologii i Antropologii Kult. UW
Instytut Muzykologii UW

�360

Kronika

Nr 2. Regulamin wyboru członków Komitetu Nauk Etnologicznych na kadencję 2003-2006
Regulamin ten opracowany został zgodnie z ogólnymi zasadami przyjętymi w uchwale nr 3/2003 Prezydium PAN z 21 stycznia 2003 roku "Regulamin wyboru członków
komitetów naukowych PAN i ich organów" oraz w "Regulaminie dotyczącym trybu zgłaszania kandydatur przeprowadzania wyborów w komitetach naukowych przy Wydziale I
Nauk Społecznych PAN".
Regulamin wyborczy Komitetu Nauk Etnologicznych PAN stanowi:
l. Wybory do Komitetu odbywają się drogą korespondencyjną.
2. Czynne i bierne prawo wyborcze mają osoby z tytułem naukowym lub stopniem
doktora habilitowanego z zakresu nauk etnologicznych oraz nauk pokrewnych, zainteresowane współpracą z naukami etnologicznymi.
3. Każdemu wyborcy przysługuje jeden głos.
4. Maksymalną liczbę członków Komitetu ustala się na 30 osób, w tym 80 %, czyli
24 osoby wybrane w bezpośrednim głosowaniu. Pozostałe 6 osób wybiera się na pierwszym zebraniu plenarnym w nowej kadencji, również spoza grupy osób z tytułem i stopniem naukowym doktora habilitowanego.
5. Działające dotychczas Prezydium Komitetu ustala listę kandydatów - wyborców
i wysyła ją wraz z listem przewodnim i wzorem oświadczenia o zgodzie na kandydowanie do wyborców.
6. Członkowie PAN mogą zgłosić swój udział w Komitecie poprzez Wydział I Nauk
Społecznych PAN. Członkowie PAN nie obciążają limitu członków Komitetu.
7. Głosowanie odbywa się tajnie przez przesłanie ostemplowanej pieczątką Komitetu koperty, załączonej do listy kandydatów, pod wskazany adres przewodniczącego Komisji Wyborczej.
8. Wybrana przez ustępujący skład Komitetu Komisja Wyborcza dokonuje podliczenia głosów otrzymanych przez kandydatów w wyborach i przedstawia Przewodniczącemu Wydziału I Nauk Społecznych PAN protokół, zawierający wykaz nowych członków
Komitetu (wraz z adresami), sporządzony według liczby uzyskanych głosów.
9. Za głos ważny, przekazany do Komisji Wyborczej, uznany jest taki, w którym:
a) na zewnętrznej kopercie umieszczono nazwisko i adres osoby uprawnionej do głosowania;
b) na liście kandydatów pozostawiono co najwyżej 24 osoby ze składu wybieranego
w bezpośrednim głosowaniu;
c) koperta wewnętrzna, w której został przesłany głos, była zaklejona i nie figurował
na niej nadawca.
10. Wybory Komitetu na kadencję 2003-2006 zostaną zakończone do 30 czerwca 2003
roku. Do czasu ukonstytuowania się nowego składu Komitet będzie działał w starym
zespole.
11. Wybory organów Komitetu i dokonywanie zmian oraz tworzenie struktur wewnętrznych organów Komitetu odbędą się zgodnie z Uchwałą nr 3/2003 Prezydium PAN
z 21 stycznia 2003 roku.
Opracował
Zbigniew Jasiewicz

�Kronika

361

WYBORY CZŁONKÓW
KOMITETU NAUK ETNOLOGICZNYCH PAN
NA KADENCJĘ 2003-2006.
POSIEDZENIE PLENARNE KOMITETU,
WARSZAWA, 17 CZERWCA 2003
Wiosną 2003 roku przeprowadzone zostały, zgodnie ze Statutem PAN, wybory członków Komitetu Nauk Etnologicznych PAN na kolejną, dziesiątąjuż, kadencję 2003-2006.
Regulamin wyborów przewidywał, że odbędą się one drogą korespondencyjną, a prawo wyborcze, czynne i bierne, będą miały osoby z tytułem naukowym lub stopniem doktora habilitowanego z zakresu nauk etnologicznych oraz nauk pokrewnych, zainteresowane współpracą z naukami etnologicznymi. Maksymalna liczba członków Komitetu
została ustalona na 30 osób, w tym 24 osoby miały być wybrane w głosowaniu bezpośrednim, a pozostałe 6 dokooptowane na pierwszym zebraniu plenarnym w nowej kadencji. Listę kandydatów-wyborców
sporządziło ustępujące Prezydium KNE PAN, które
umieściło na niej w tym roku 118 nazwisk. Głosowanie było tajne, a sposób postępowania został ściśle określony we wspomnianym regulaminie przyjętym na posiedzeniu plenarnym Komitetu w dniu 28 marca 2003 roku, które także ustaliło skład Komisji Wyborczej nadzorującej głosowanie.
Plenarne posiedzenie Komitetu, na którym dokooptowano członków do wybranego
już składu oraz ukonstytuowano Prezydium, odbyło się w dniu 17 czerwca 2003 roku.
w Instytucie Archeologii i Etnologii PAN. Posiedzeniu przewodniczyła prof. dr hab. Irena E. Kotowska - zastępca Przewodniczącego Wydziału I Nauk Społecznych PAN. Podczas tego zebrania przewodniczący Komisji Wyborczej - mgr Aleksander Jackowski,
złożył sprawozdanie z przebiegu pracy Komisji i odczytał zgromadzonym listę nowo wybranych 24 członków Komitetu, która zawierała następujące nazwiska, uszeregowane według liczby uzyskanych głosów: Zbigniew Jasiewicz, Aleksander Posern-Zieliński, Czesław Robotycki, Wojciech 1. Burszta, Michał Buchowski, Roch Sulima, Mirosława Drozd-Piasecka, Dorota Simonides, Henryk Zimoń, Lech Mróz, Ryszard Tomicki, Wanda
Paprocka, Anna Zadrożyńska, Ewa Nowicka-Rusek, Sławoj Szynkiewicz, Zygmunt Kłodnicki, Bronisława Kopczyńska-Jaworska,
Katarzyna Kaniowska, Piotr Kowalski, Jan
Stęszewski, Czesław Hemas, Jerzy Czajkowski, Maria Wieruszewska-Adamczyk.
Na
liście tej był także Jerzy Szacki, ale w związku z tym, że jako członek PAN wybrał przynależność do Komitetu Nauk Socjologicznych, zaszła konieczność uzupełnienia listy do
24 osób o kolejną osobę z największą liczbą głosów. Wobec faktu, że kolejne trzy osoby
uzyskały tyle samo głosów, przeprowadzono głosowanie, które przesądziło o tym, że
w skład Komitetu wszedł Janusz Mucha.
W toku dalszych wyborów odbyło się głosowanie na Przewodniczącego
KNE,
w wyniku którego ponownie wybrano Zbigniewa Jasiewicza. Z kolei zastanawiano się
nad zasadami doboru pozostałych sześciu członków Komitetu. W drodze dyskusji ustalono listę kandydatów, po czym przystąpiono do głosowania. Tym sposobem skład Komitetu uzupełniły następujące osoby: Iwona Kabzińska, Aleksander Jackowski, Jerzy
S. Wasilewski, Zbigniew Benedyktowicz, Władysław Baranowski i Elżbieta Tarkowska.
Po ostatecznym zamknięciu listy członków KNE, przewodnicząca zebrania poprosiła
Zbigniewa Jasiewicza o przedstawienie koncepcji przyszłego Prezydium. Przedłożona

�Kronika

362

propozycja została poddana głosowaniu, co zadecydowało o aktualnym składzie Prezydium, który przedstawia się następująco:
Przewodniczący Komitetu
Z-ca Przewodniczącego
Sekretarz Naukowy
Członek Prezydium
Członek Prezydium

-

prof. dr hab. Zbigniew Jasiewicz
prof. dr hab. Aleksander Posem-Zieliński
dr hab. Katarzyna Kaniowska
dr hab. prof. UŚ Zygmunt Kłodnicki
prof. dr hab. Sławoj Szynkiewicz

*

Po zakończeniu części wyborczej zebrania przystąpiono do rutynowych prac Komitetu. W pierwszym rzędzie przedyskutowano kwestię możliwości nagradzania publikacji
etnologicznych w ramach PAN i zastanawiano się nad możliwością zabiegania o wprowadzenie etnologii na listę dyscyplin, w ramach których przyznawane są nagrody, zamiast dzielić je z innymi pokrewnymi naukami. Póki co jednakże postanowiono zgłosić
dwie książki do nagrody z dziedziny "historia kultury", tj. Aleksandra Jackowskiego,
Polską sztukę ludową, Wydawnictwo Naukowe PWN SA, Warszawa 2002 i Lecha Mroza, Dzieje Cyganów-Romów w Rzeczypospolitej XV-XVIII wieku, Wydawnictwo DiG,
Warszawa 200 l.
Z kolei Jerzy Czajkowski zaproponował, aby wiosenne posiedzenie plenarne i konferencja KNE w 2004 roku odbyły się w Sanoku, a poświęcone były muzealnictwu skansenowskiemu. Spotkało się to z zainteresowaniem i aprobatą zgromadzonych.
Następnie debatowano nad kwestią programów nauczania na Iicencjackich i magisterskich studiach etnologicznych. Powołano w tym celu zespół roboczy w składzie: Lech
Mróz, Katarzyna Kaniowska, Zygmunt Kłodnicki i Aleksander Posem-Zieliński, którego zadaniem będzie przygotowanie propozycji standardów mających obowiązywać na
studiach licencjackich.
Pierwsze posiedzenie plenarne nowej kadencji zakończono ustaleniem miejsca i tematyki następnego zebrania Komitetu.
Irena Kabat

�Kronika

363

XV MIĘDZYNARODOWY KONGRES NAUK
ANTROPOLOGICZNYCH
I ETNOLOGICZNYCH "INTERAKCJA RODZAJ LUDZKI/NATURA:
PRZESZŁOŚĆ, TERAźNIEJSZOŚĆ I PRZYSZŁOŚĆ",
FLORENCJA, 5-13 LIPCA 2003
Szeroki zakres problematyki Kongresu we Florencji związany był z jednej strony
z charakterem Międzynarodowej Unii Nauk Antropologicznych i Etnologicznych (IUAES),
inicjatorki tego i poprzednich kongresów, jak i z zainteresowaniami głównego organizatora, prof. B. Chiarellego, kierującego Laboratorium Antropologii Uniwersytetu we Florencji i działającym przy nim Międzynarodowym Instytutem Studiów nad Człowiekiem.
Wynikał także z coraz silniej artykułowanej przez środowiska naukowe potrzeby integralnego ujmowania człowieka jako istoty zarówno kulturowej, jak i biologicznej, i apeli
o przywrócenie związków między antropologią fizyczną i społeczno-kulturową. Miał
jednak przede wszystkim, przez wskazanie na szeroki kontekst uwarunkowań istnienia
i rozwoju człowieka i skutków jego działalności, odpowiedzieć na dramatyczne wyzwania teraźniejszości związane z zagrożeniami ekologicznymi oraz ekonomicznymi i społeczno-kulturowymi.
Strukturę Kongresu wyznaczył podział na sesje robocze oraz posiedzenia plenarne.
Wyróżniono 24 sesje: I. Prymatologii i ewolucji człowieka; 2. Paleobiologii człowieka:
rekonstruowania życia w przeszłości; 3. Technologii genomicznych i ich antropologicznych implikacji; 4. Wpływu człowieka na naturę; 5. Ekologii człowieka: adaptacji populacji do zmieniającego się środowiska; 6. Ekosystemów górskich i adaptacji ludzi;
7. Lingwistyki i matematyki - neuro-fizjologicznej podstawy poznania i jej symbolicznej reprezentacji Uęzyk i matematyka) w różnych grupach etnicznych; 8. Dzieci i młodzieży w zmieniającym się świecie; 9. Pożywienia i zdrowia; 10. Starzenia się i osób
starych; II. Antropologii medycznej i epidemiologii; 12. Tożsamości i interakcji etnicznych; 13. Turystyki i jej konsekwencji antropologiczno-etnologicznych;
14. Bioetyki globalnej oraz jakości życia i środowiska; 15. Nomadów i migracji; 16. Antropologii miasta;
17. Zarządzania lasami i zmian klimatu; 18. Wiedzy tubylczej i rzeczywistego rozwoju;
19. Agresji i zbiorowej przemocy: konfliktów etnicznych i ideologicznych a praw człowieka; 20. Myślenia religijnego a globalizacji; 21. Muzeum i dziedzictwa kulturowego;
22. Antropologii wizualnej; 23. Tubylców Ameryki i innych kontynentów; wreszcie
24. Sesje "niezależne", tu m.in. związana z historią antropologii.
W ramach większości tych sesji prace prowadzono w sekcjach, których zaplanowano
około 130. W problematyce sesji i sekcji uderza brak zainteresowania sprawami nauk
antropologicznych i etnologicznych: ich dziejami, bowiem sesja poświęcona historii antropologii okazała się niewypałem, warunkami rozwoju i możliwościami oddziaływania. Sekcje i sesje prowadzone były albo przez przewodniczących komisji Unii albo przez badaczy,
którzy skupili wokół siebie osoby zainteresowane podobną problematyką. W dniach przeznaczonych na obrady w sesjach roboczych odbywały się ponadto konferencje towarzyszące Kongresowi, m.in. konferencja "Swobody indywidualne - swobody zbiorowe",
zorganizowana w uroczym miasteczku toskańskim Poppi w dniu 7 lipca z okazji 30o-lecia
urodzin Tommaso Crudeliego, włoskiego oświeceniowego myśliciela i ofiary inkwizycji
z XVIII wieku. Po czterech dniach obrad w sesjach 9 lipca rozpoczęły się obrady plenarne. Obejmowały one każdego dnia wykład, sprawozdania z sesji roboczych połączone

�364

Kronika

z dyskusją oraz spotkania specjalne. Pierwszego dnia z wykładem "Naturalna historia
człowieka" wystąpił prof. P.v. Tobias z Johannesburga, a spotkanie specjalne dotyczyło
humanizacji bankowości i etyki finansowej oraz planów rozwoju "antropologii finansów" i było związane ze sponsorowaniem Kongresu m.in. przez organizację finansową
"Wonders and Dreams" z Londynu.
Kongres o skomplikowanej strukturze, nie ułatwiającej przeprowadzenia obrad, został
ponadto wyjątkowo źle zorganizowany. Uczestnicy nie otrzymali całościowego programu
prac sesji i sekcji; programy cząstkowe były stale zmieniane. Wysłuchania wybranego referatu i wzięcia udziału w dyskusji nad nim, tak cenionego przez uczestników dotychczasowych kongresów Unii, uniemożliwiało ponadto rozproszenie sesji roboczych i konferencji towarzyszących w różnych miejscach Florencji i w innych miastach Toskanii. Zdezorientowani uczestnicy przybywali na dziedziniec Palazzo Nonfinito - siedziby Instytutu
Antropologii i Narodowego Muzeum Antropologii i Etnologii, domagając się informacji.
Abstrakty referatów dostarczono dopiero w połowie Kongresu, już po zakończeniu obrad
w sesjach. W "Księdze abstraktów", w której znalazło się ponad 1000 nadesłanych streszczeń referatów, umieszczono jednak również omówienia referatów osób, które ostatecznie
na Kongres nie przybyły. Do końca obrad nie sporządzono i udostępniono listy uczestników, których było około 400, a więc trzykrotnie mniej niż na ostatnim Kongresie w Williamsburgu w roku 1998. Tak przerzedzony Kongres przestał być reprezentacją światowego środowiska naukowego. Nie stworzono warunków integracji uczestników poza salami
obrad - także spotkanie towarzyskie, przewidziany programem "social dinner", był wyjątkowo drogi i dlatego większość biorących udział w Kongresie nie pojawiła się na nim.
Nadmierna komercjalizacja Kongresu: wysoka opłata kongresowa i proponowanie głównie drogich hoteli, związane z oddaniem organizacji Kongresu w ręce wyspecjalizowanej
agencji, została wielokrotnie wytknięta w trakcie obrad. Uniemożliwiła przecież przybycie
na Kongres naukowcom z krajów mniej zamożnych i studentom. Prof. B. Chiarelli wysokie opłaty tłumaczył kosztami urządzania Kongresu we Florencji, mieście wyjątkowo drogim, a braki organizacyjne wycofaniem się części potencjalnych uczestników z przyjazdu
do Florencji, spowodowanym, jego zdaniem, wojną w Iraku i epidemią SARS 'u.
W kongresie uczestniczyło kilkunastu uczestników z Polski, głównie antropologów
biologicznych, ale obok nich także antropologów społecznych, etnologów, folklorystów
i językoznawców. Referaty z zakresu antropologii społecznej i etnologii przedstawili m.in.
A. Paluch (UJ), "U korzeni konfliktów etnicznych i religijnych"; Z. Jasiewicz i A. Posem-Zieliński (DAM), "Nauczanie etnologii a transformacja w Polsce po roku 1989";
V. Krawczyk-Wasilewska (UL), "Folklor słowny i wizualny po 11 września w Polsce"
oraz A.Z. Kościańska (UW) "Moc Shakti dla lepszego świata. O działalności kobiecej
organizacji duchowej Brahma Kumaris". Ważnym akcentem polskim Kongresu było zaprezentowanie specjalnego tomu, przygotowanego przez polskie środowisko naukowe:
Between Tradition and Postmodernity. Polish Ethnography at the Turn o/the Millenium,
red. L. Mróz i Z. Sokolewicz, Warszawa 2003 (seria Prace Komitetu Nauk Etnologicznych PAN nr 11), w którym uczestniczyli zaangażowani w powstanie publikacji pracownicy Instytutu Etnologii i Antropologii Kulturowej UW: A. Malewska-Szałygin, P. Kalinowski i A. Perzanowski. Tomy wydawane przez etnologów polskich z okazji Międzynarodowych Kongresów Nauk Etnologicznych i Antropologicznych mają już długą
tradycję. Przygotowywane są od roku 1964, od czasu Kongresu w Moskwie. Ważne są
przede wszystkim dla czytelników zagranicznych, którym dostarczają podstawowych informacji o kierunkach prac w etnologii polskiej. Spełniają jednak istotną rolę także wewnątrz kraju. Skłaniają bowiem do refleksji nad stanem nauk etnologicznych w Polsce

�Kronika

365

i stanowią dokument czasów, w których powstawały. Udział naukowców z Polski w Kongresie we Florencji, mimo fatalnej jego organizacji, był cenny, gdyż dostarczył możliwości zaprezentowania prac własnych i poznania badań wykonywanych w innych ośrodkach oraz znalezienia międzynarodowego kręgu badaczy, zajmujących się podobną problematyką, z którym można współpracować.
Obok prac naukowych w ramach Kongresu prowadzono działalność organizacyjną,
związaną z Międzynarodową Unią Nauk Antropologicznych i Etnologicznych (IUAES).
Odbyły się dwa posiedzenia Komitetu Wykonawczego Unii oraz Rady Stałej, a także
przeprowadzono Zgromadzenie Ogólne. Na posiedzeniach tych poinformowano o pracach Unii od czasu Kongresu w Williamsburgu w roku 1998, m.in. o przebiegu interkongresów i utworzonych wówczas nowych komisjach (Antropologii Matematyki, Antropologii Dzieci i Bioetyki). Nowymi komisjami, których powstanie uchwalono we Florencji,
są: Komisja Prymatologii; Komisja Praw Człowieka; Komisja Migracji oraz Komisja
Antropologii Lingwistycznej. Ustalono miejsca interkongresów: w Kalkucie w roku 2004;
w Pardubicach w roku 2005; w Afryce Południowej w roku 2006 oraz Brisbane w roku
2007. Spośród dwóch propozycji miejsca następnego kongresu w roku 2008: Australii
i Chin, wybrano, w tajnym głosowaniu, Kunming, stolicę Junnanu. Nominowano nowego przewodniczącego Unii, którym po ustępującym prof. E. Sunderlandzie (Wielka Brytania) został prof. Luis Alberto Vargas, antropolog fizyczny z Meksyku. Wybrano także
trzech wiceprzewodniczących Unii, z których jednym jest prof. Peter Skalnik z Uniwersytetu w Pardubicach (Czechy) oraz trzech członków Komitetu Wykonawczego.
Kongres we Florencji wskazał na poszerzanie się zakresu zainteresowań nauk etnologicznych i antropologicznych oraz na umacnianie się przekonania o ich znaczeniu dla
rozwiązywania ważnych problemów ludzkości. Podtrzymał jednocześnie wiarę, że nauki
te mają wymiar światowy, a ich przedstawiciele dążą do utrzymania z sobą kontaktów.
Złe przygotowanie i organizacja Kongresu spowodowały jednak, że określony on został,
co powiedział w trakcie obrad plenarnych prof. Rolf Husman z Getyngi, jako kongres
zaprzepaszczonych możliwości.
Zbigniew Jasiewicz

"SŁOWIAŃSKA ETNOLINGWISTYKA I PROBLEMY BADANIA
TRADYCYJNEJ KULTURY LUDOWEJ". KONFERENCJA
MIĘDZYNARODOWA, MOSKWA, 14-17 MAJA 2003
Konferencja moskiewska zorganizowana została przez Zakład Etnolingwistyki i Folkloru Instytutu Słowianoznawstwa Rosyjskiej Akademii Nauk, dla uczczenia swego założyciela i do śmierci dyrektora: Profesora Nikity Illicza Tołstoja (1923-1996).
Prelegenci przybyli z wielu rosyjskich ośrodków naukowych, a ponadto z Austrii,
Białorusi, Bułgarii, Estonii, Serbii i Polski, którą reprezentowali: prof. Jerzy Bartmiński
i dr Stanisława Niebrzegowska-Bartmińska
z UMCS w Lublinie oraz dr Wanda Drabik
z Krakowa.
Nie sposób wymienić wszystkie przedstawione tematy, tym bardziej, że znaczna ich
część dotyczyła specyficznie językoznawczych problemów. Wspomnę więc tylko o tych,
które dla mnie - etnografa - były szczególnie interesujące:
Serafina J. Nikitina (Moskwa) - "O rdzennych koncepcjach ludowego chrześcijaństwa".

�366

Kronika

Katia Michajłowa (Sofia) -,,0 semantyce wędrownego dziada-śpiewaka w słowiańskiej kulturze ludowej".
Swietłana B. Adoniewa (St. Petersburg) - "Społeczna przestrzeń chłopskiej magii.
Moce i gospodarze (na podstawie ostatnio prowadzonych badań terenowych w północno-wschodniej Rosji".
Andrej B. Moroz (Moskwa) - "Ludowa interpretacja etnograficznego faktu".
Gennadij A. Cychun (Mińsk) - "Poleskie &lt;maruby» (drewniane nagrobki zrębowe
i kłodowe)".
Ludmiła N. Winogradowa (Moskwa) - "Werbalne elementy obrzędu i ich rola
w wyjaśnianiu mitologicznej semantyki (w tym opis rytualnego «wodzenia strzały» u progu
lata na Białorusi)".
Aleksandr W. Gura (Moskwa) - "Plamy na księżycu: sposoby konstruowania mitologicznego tekstu".
Andrej L. Toporkow (Moskwa) - "Etymologia w służbie magii (na przykładzie słowa toska w XVII- i XVIII-wiecznych zaklęciach)".
Nikołaj P. Antropow (Mińsk) - "Wzywanie deszczu (kod działań)".
Tatiana I. Wendina (Moskwa) - "Prawda, Dobro, Piękno w języku tradycyjnej kultury etnolingwistycznej".
Anatolij F. Żurawlew (Moskwa) - "Fonetyka biesowskich glosolalii (tj. głosów sił
nieczystych)".
Referaty mają być wkrótce opublikowane.
Po konferencji odbyło się nabożeństwo żałobne (panichida) w monasterze św. Andrzeja, a następnie prezentacja świeżo wyremontowanej Biblioteki Synodalnej, w której
jedną z sal poświęcono pamięci Nikity Illicza Tołstoja. Ostatniego dnia uczestnicy pojechali do Jasnej Polany, by złożyć kwiaty na grobie śp. profesora, a potem zwiedzić rodową siedzibę, obecnie przekształconą w Muzeum Lwa Tołstoja.
Organizatorom konferencji, a zwłaszcza Pani dr hab. Swietłanie Michajłownie Tołstojowej, która po mężu objęła kierownictwo Zakładu, należą się wyrazy uznania za bogaty
program i sprawny przebieg obrad oraz za koleżeńską i serdeczną atmosferę, jaką czuli
się otoczeni goście.
Wanda Drabik

"POJĘCIE TRADYCJONALIZMU
I FUNKCJA TRADYCJI
W «SPOŁECZEŃSTWIE ZAMKNIĘTYM» - NA PRZYKŁADZIE
KAUKAZU", KONFERENCJA MIĘDZYNARODOWA,
POZNAŃ, 27 MAJA 2003
W Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej w Poznaniu, odbyła się konferencja
naukowa poświęcona koncepcji "społeczeństwa zamkniętego" na przykładzie Kaukazu.
Konferencję zorganizowano pod auspicjami Fundacji Społeczeństwa Zamkniętego (Amsterdam-Baku- Tbilisi), reprezentowanej przez Dyrektora Fundacji Mansura - Macieja
Jachimczyka. Współorganizatorem spotkania był Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej DAM w Poznaniu.

�Kronika

367

Oficjalnego otwarcia konferencji dokonał dr hab. prof. UAM Ryszard Vorbrich, witając zaproszonych prelegentów z Rosyjskiej Akademii Nauk (RAN): prof. dr. hab. Sergeya Aleksandrovicha Arutyunova, Kierownika Oddziału Studiów nad Kaukazem
w Instytucie Etnologii i Antropologii RAN w Moskwie, dr. Abdulhamida Osmanovicha
Bulatova, pracownika naukowego Wydziału Studiów nad Kaukazem w Instytucie Etnologii i Antropologii RAN, oraz licznie zgromadzonych gości reprezentujących Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. W następnej kolejności głos zabrał prof.
dr hab. Zbigniew Jasiewicz (IEiAK UAM), wskazując na wagę podejmowanej problematyki konferencji, w kontekście wykorzystania koncepcji społeczeństwa zamkniętego
jako jednego z projektów zmierzających do normalizacji sytuacji na Kaukazie.
Referat wprowadzający pt. "Pojęcie tradycjonalizmu i funkcja tradycji w «społeczeństwie zamkniętym» - na przykładzie Kaukazu" wygłosił prof. Sergey Aleksandrovich
Arutyunov. W swoim wystąpieniu odwołał się on do dychotomicznej klasyfikacji społeczeństw na "białe" i "czarne". W ramach tak ujętych opozycji binarnych, "biały" świat
oznacza świat "zglobalizowany", świat współczesnej globalizacji, tj. cywilizację globalnych megapolis; natomiast "czarny" świat jest światem społeczeństw tradycyjnych, społeczeństw ideologii przedindustrialnej. Prof. Arutyunov zaznaczył jednocześnie, iż podziału na świat "biały" i "czarny" nie należy rozpatrywać w kategoriach wartościujących: "dobry" - "zły". Rodzi się natomiast pytanie, jakie formy przybiera balans
pomiędzy "czarnym" i "białym", "tradycyjnym" i "innowacyjnym", "zamkniętym"
i "otwartym" w kaukaskim regionie historyczno-kulturowym?
Wprawdzie nigdzie na świecie nie ma społeczeństw absolutnie "otwartych" bądź "zamkniętych", to w przypadku Kaukazu stopień "zamknięcia" obserwowany prawie
u wszystkich społeczności zamieszkujących ten region jest na tyle duży, iż wpisanie ich
w ramy koncepcji "społeczeństwa zamkniętego" nie wydaje się zabiegiem tylko umownym. Przejawia się to m.in. w sferze prawnej, która wśród ludów Kaukazu rozciąga się
na trzy nie skorelowane ze sobą poziomy: prawodawstwa państwowego, szariatu i adatu.
Według prelegenta, odwoływanie się do prawodawstwa jest najbardziej rozpowszechnione wśród kaukaskich społeczności, zaś samo prawodawstwo jawi się jako podstawowy komponent społeczeństwa otwartego, komponent, który w tym konkretnym przypadku wdrażany jest w sferę społeczeństwa zamkniętego.
Prof. Arutyunov podkreślił, iż w sytuacji kiedy prawodawstwo przestaje funkcjonować,jego miejsce zajmuje adat. Autor odwoływał się do Rosji, która żyje nie tyle według
prawa, lecz tylko podjego "pojęciem", tj. zgodnie z nowo powstałym "adatern" środowiska kryminalnego.
W przypadku szariatu, zarówno przeciętny obywatel, jak i słabo wykształcony suficki
mułła, często utożsamia go z adatern. W rzeczywistości szariat ma więcej punktów wspólnych z prawodawstwem niż z adatern, z którym często pozostaje w konflikcie, zwłaszcza
w kwestiach dotyczących prawa rodzinnego bądź obrzędów przejścia. Autor stawia tezę,
iż zarówno prawodawstwo, jak i szariat zamieniają "zamknięcie" w "otwarcie", w przeciwieństwie do adatu, który ukierunkowany jest na zachowanie "zamknięcia". W dalszej
części wystąpienia prelegent zaznaczył, iż obserwowany na Kaukazie renesans "zamknięcia" jest konsekwencją rewitalizacji języków narodowych. Językiem adatu jest język
rodzimy, natomiast językiem prawodawstwa w 99% pozostaje język rosyjski. Językiem
sufickiego, synkretycznego "szariatu" zmieszanego z adatern częściowo pozostaje język
rodzimy, częściowo język rosyjski, a nawet język arabski. Natomiast językiem odradzającego się ortodoksyjnego szariatu jest głównie język rosyjski!

�368

Kronika

Prof. Arutyunov uważa, iż w odradzaniu i podtrzymywaniu zasad społeczeństwa zamkniętego, komponenty adatu i szariatu odgrywają odmienne role. Adat konsekwentnie
pracuje na rzecz "zamknięcia", jednak nie jest w stanie wykształcić całościowego systemu. Taki system teoretycznie może wypracować szariat, nie posiada jednak konsekwentności adatu. Realnie patrząc, zarówno adat, jak i szariat nie są zdolne do wykształcenia
"twardego szkieletu" w miękkim ciele społeczeństwa otwartego. Postsowieckie społeczeństwa Kaukazu pozostają w ten sposób "bezszkieletowe", zaś rosyjskie prawodawstwo nigdy takim szkieletem nie będzie. Według prelegenta, wśród kaukaskich społeczności będzie utrzymywała się tendencja do zachowania określonych części "zamknięcia"
jako środka samoobrony. Z drugiej strony, czynniki ekonomiczne wymuszające poszukiwanie nowych rynków zbytu, podwyższanie poziomu wykształcenia i służby zdrowia
etc. składają się na obraz wspólnej tendencji wiodącej do narastania "otwartości" wśród
społeczeństw Kaukazu. Jako symbol tych społeczeństw autor przyjął powoli pełzającego
do przodu żółwia, chowającego się pod twardą skorupą, lecz z wysuniętą do przodu szyją i szeroko otwartą paszczą.
Po przerwie i uroczystym obiedzie wydanym przez Fundację Społeczeństwa Zamkniętego, z referatem zatytułowanym "Proces odrodzenia islamu w Dagestanie w okresie od
1990 roku do naszych dni" wystąpił dr Abdu1hamid Osmanovich Bulatov. We wstępie
swojego wystąpienia referent podkreślił fakt, iż problematyka odrodzenia islamu odnosi
się do części najpoważniejszych problemów obejmujących wszystkie aspekty życia ludności w Dagestanie, na przestrzeni ostatniego dziesięciolecia. Złożoność problematyki
wynika z faktu, iż jest ona ściśle związana z pytaniami o charakterze społeczno-ekonomicznym, politycznym i kwestiami stosunków etnicznych.
W pierwszej części wystąpienia autor przedstawił historię islamu w Dagestanie, sięgającego swymi korzeniami VII wieku. Według referenta, nowy, przełomowy etap dotyczący kwestii religijnych w Dagestanie rozpoczął się w końcu lat 80. i na początku 90.
Ówczesna polityka pierestrojki była pierwszym krokiem na drodze zmian w relacjach
państwo - religia. Rola i miejsce religii w społeczeństwie zawarte zostały w początkowo wspólnych (rosyjskich i republikańskich) aktach prawnych przyjętych w 1990 roku.
Był to jednocześnie impuls dla odrodzenia religijnego, które objęło całe terytorium Dagestanu. Dr Bulatov wydziela cztery podstawowe etapy odrodzenia islamu wDagestanie
i aktywizacji religii w życiu społeczno-politycznym republiki.
Etap pierwszy związany jest z powstaniem organizacji religijnych i ich pierwszymi
akcjami o charakterze społecznym, mającymi jednocześnie na celu zaistnienie na arenie
społeczno - politycznej i określenie dozwolonych granic w stosunkach z władzą koniec 1980 roku - lata 1992-1993. Etap drugi to wykształcenie i aktywna działalność
organizacji nacjonalistycznych, które doprowadzają do zaostrzenia stosunków międzyetnicznych w regionie -lata
1993-1995. Etap trzeci związany jest z polityczną aktywizacją wahhabitów -lata
1995-1999. Etap czwarty i ostatni, który trwa do dnia dzisiejszego, rozpoczął się od wojskowej operacji przeciwko wahhabitom, relegując ich tym
samym z politycznej sceny Dagestanu. Głównym katalizatorem rozpoczęcia etapu czwartego, była aktywizacja duchowieństwa sufickiego, które wraz z likwidacją swoich religijnych i politycznych przeciwników starało się wypełnić powstałą lukę w społeczno-politycznym życiu republiki, rozciągając swoje wpływy na sferę prawną, kulturową i naukową Dagestanu.
Dr Bulatov podkreślił, iż obecnie niedobitki wahhabitów nie posiadają społecznego
i religijnego wpływu w Dagestanie. Działalność wahhabitów ogranicza się do przeprowadzania akcji terrorystycznych, wzbudzając tym samych nienawiść wśród miejscowej

�Kronika

369

ludności. W tych okolicznościach powrót wahhabitów na polityczną scenę Dagestanu
wydaje się nierealny.
W dalszej części swojego wystąpienia referent postawił tezę, iż tożsamość muzułmańska nie może funkcjonować w Dagestanie jako podstawowa i główna fonna tożsamości z dwóch powodów. Przede wszystkim należy wziąć pod uwagę wieloetniczny charakter republiki. W zetknięciu z czynnikiem etnicznym czynnik religijny zawsze będzie
w przyszłości przegrywał. Drugim z powodów jest charakter odradzającego się islamu,
pretendującego do pełnienia głównej roli w życiu społeczeństwa. Dr Bulatov uważa, iż
obecnie islam w Dagestanie nie pełni funkcji ideologii jednoczącej wszystkich muzułmanów bez względu na ich przynależność narodową czy społeczną. Islam pełni natomiast funkcje ideologii w wymiarze zabezpieczania interesów określonych grup etnicznych i społecznych, zainteresowanych w otrzymaniu nie ograniczonego dostępu do zasobów materialnych i podziale napływających do republiki środków finansowych.
Współczesny charakter tożsamości mieszkańców Dagestanu prelegent określił jako
etniczno-terytorialny, zawierający w sobie cztery różne poziomy: etniczny, dagestański,
muzułmański i rosyjski.
Po zakończonej prezentacji referatów przewodniczący konferencji prof. Ryszard Vorbrich zaprosił zebranych gości do dyskusji, która okazała się nie mniej interesująca niż
wystąpienia prelegentów.
Paweł Jessa

"PRZEJAWY I FORMY AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ
W SPOŁECZNOŚCIACH LOKALNYCH I REGIONALNYCH
NA POGRANICZACH KULTUROWYCH I ETNICZNYCH".
KONFERENCJA NAUKOWA, CIESZYN, 23-24 PAŹDZIERNIKA

2002

W Uniwersytecie Śląskim - Filii w Cieszynie odbyła się konferencja naukowa "Przejawy i formy aktywności twórczej w społecznościach lokalnych i regionalnych na pograniczach kulturowych i etnicznych". Jej organizatorami były Zakład Etnologii Instytutu Nauk
Społecznych i Nauk o Kulturze Uniwersytetu Śląskiego - Filia w Cieszynie, Komisja Studiów nad Przeszłością Górnego Śląska PAN, Oddział w Katowicach, Międzynarodowa Organizacja Sztuki Ludowej - Sekcja Polska, Lublin. Gospodarzami konferencji oraz autorami jej programu naukowego byli prof dr hab. Irena Bukowska-Floreńska i prof. dr hab. Ryszard Kantor. Sekretarzami konferencji były mgr Kinga Czerwińska i mgr Alicja Kujawska.
Głównym celem konferencji była dyskusja nad współczesnym stanem przejawów
różnych form aktywności twórczej, indywidualnej i grupowej. Chodziło tu o wszelką
aktywność mającą znaczenie społeczne dla tworzenia więzi środowiskowych, lokalnych,
regionalnych i ponadregionalnych, zwłaszcza na pograniczach kulturowych i etnicznych.
W programie można było wyróżnić cztery grupy tematyczne dotyczące: twórczej aktywności społeczności lokalnych, regionalnych i etnicznych, regionalnego i lokalnego
amatorskiego ruchu kulturalnego i artystycznego, twórczej aktywności jednostek, zwyczajów i ich roli w tworzeniu więzi regionalnych. Referaty wygłosili: Władysław Jacher
(Katowice), "Aktywność kulturalna jako czynnik więzi społecznej w społecznościach lokalnych i regionalnych", Ryszard Kantor (Kraków), "Współczesna działalność kulturotwórcza na poziomie grupy lokalnej", Olga Goldberg-Mulkiewicz (Jerozolima), "Komunikat ikoniczny na pograniczu etnicznym i kulturowym", Adam Bobrzyk (Siedlce), "Kształ-

�370

Kronika

towanie polskiej tożsamości narodowej przez rozwijanie amatorskiej twórczości artystycznej w Republice Litewskiej", Kornelia Lach (Krzanowice), "Aktywność kulturalna wspólnot lokalnych na pograniczu śląsk&lt;r-morawskim", Helga Bieniusa (Zdzieszowice), "Współczesne formy aktywności twórczej we wsi Żyrowa w Opolskiem", Edyta Korepta (Cieszyn), "Nieprofesjonalna aktywność twórcza w zakresie literatury. Na przykładzie Jana
Kubisza i Emanuela Grima w Cieszyńskiem", Maria Śmiełowska (Opole), "Twórcza aktywność jednostek w kreowaniu własnej przestrzeni lokalnej", Kinga Czerwińska (Cieszyn), "Współczesna twórczość samorodna - studium artysty", Tadeusz Trajdos (Warszawa), "Twórczość Stanisława Wyrtla (Orawa, Zubrzyca Górna)", Tomasz Michalewski (Opole), "Muzeum regionalne i jego znaczenie w społeczności lokalnej (na przykładzie
działalności Konrada Mientusa)", Grzegorz Błachut (Cieszyn), "Amatorskie kino Franciszka Dzidy w Chybiu jako wspólna, twórcza wartość kulturowa lokalnej społeczności", Andrzej Brencz (Poznań), "Region «Kozła lubuskiego». Analiza historii tworzenia
więzi regionalnych na «dawnym» i «nowym» pograniczu", Barbara Bazielich (Wrocław),
,,«Niedżwiedzie» tradycje", Zdzisław Kupisiński (Lublin), "Liderzy w obrzędowości pogrzebowej i ich znaczenie w podtrzymywaniu tradycji na pograniczu regionów etnograficznych opoczyńskiego i radomskiego", Józef Nowak (Lublin), "Bożonarodzeniowe zespoły kolędnicze na tomaszowskim pograniczu polsk&lt;r-ukraińskim", Joanna Świtała-Mastalerz (Ruda Śląska), "Bielowickie Stowarzyszenie Twórców i Przyjaciół Kultury
Ludowej. Idee i inspiracje", Dariusz Grzegorczuk (Siedlce), "Działalność regionalna Ludowego Towarzystwa Naukow&lt;r-Kulturalnego w latach 1992-2002", Dorota Świtała-Tybek (Opole), "Muzeum Miejskie w Rudzie Śląskiej jako inicjator zróżnicowanych
form życia kulturalnego", Irena Bukowska-Floreńska (Cieszyn), "Współczesna społeczna i jednostkowa aktywność twórcza jako wartość kulturotwórcza".
Przedstawię pokrótce wybrane referaty z każdej grupy.
Olga Goldberg-Mulkiewicz, w "Komunikacie ikonicznym na pograniczu etnicznym
i kulturowym. Wycinanka w procesie przemian kodu ikonicznego", poinformowała, że
tradycyjna wycinanka żydowska przeżywa współcześnie renesans zarówno w Polsce, jak
i w Izraelu. W obu krajach nie możemy mówić o kontynuacji tejże sztuki. W Polsce
w tradycyjnej społeczności żydowskiej wycinanka przeżywała apogeum rozkwitu na przełomie XIX i XX stulecia, sporadycznie była wykonywana do końca okresu międzywojennego. Pełniła przede wszystkim funkcje związane z kultem; jej przekaz ikoniczny był
ściśle skodyfikowany. Kod, którym posługiwali się artyści, funkcjonował w określonej
grupie i był przez jej członów bezbłędnie odczytywany. Bogactwo zakodowanych treści
stanowiło miarę, wedle której oceniano wykonawcę. W Izraelu, do okresu powojennego,
wycinanka wywodząca się z tradycji polskich Żydów nie była znana.
Dopiero w kilkanaście, a czasem i kilkadziesiąt lat po zagładzie spotykamy w obu
interesujących nas krajach nawrót do tejże twórczości, jednak kontinuum ikoniczne nie
jest absolutne. Zmiany podporządkowane są innej funkcji wycinanki, ale też i temu, że
wyizolowana została z tradycyjnego kręgu zarówno wykonawców, jak i odbiorców.
W Polsce blok ikoniczny wycinanki wzbogacony bywa o treści zapożyczone z tradycji
lokalnej, nie żydowskiej. W Izraelu odbywa się ten sam proces, stymulowany zróżnicowaniem etnicznym. Prześledzenie zróżnicowania wysyłanego kodu oraz proces jego przyjmowania przez społeczność, do której twórczość ta jest kierowana, wskaże, który z wysyłanych
komunikatów jest stały, a który ulega zmianom i czym zmiany te są wywoływane.
Edyta Korepta przedstawiła referat "Nieprofesjonalna aktywność twórcza w zakresie
literatury (na przykładzie twórczości Jana Kubisza i Emanuela Grima w Cieszyńskiem)".
Literatura początków XX wieku i okresu międzywojennego na Śląsku Cieszyńskim wska-

�Kronika

371

zuje na dużą rolę amatorskich twórców w zakresie kształtowania poczucia tożsamości
narodowej (do 1914 roku) i regionalnej (po uzyskaniu niepodległości). Ich teksty literackie
oddziałują poprzez dużą ekspresyjność, a także zastosowanie toposów symbolizujących
więż z ziemią rodzinną, jak topos rzeki Olzy, krajobrazu górskiego, domu rodzinnego,
a także nawiązanie do tradycji ludowej, głównie jako idei ratowania polskiego folkloru
zagrożonego przez obce żywioły. Postawa twórcza J. Kubisza i E. Grima zapoczątkowała intuicyjny regionalizm, który zrodził się samorzutnie jako wyraz pewnych pragnień
domagających się urzeczywistnienia.
Tomasz Michalewski w wystąpieniu "Muzeum regionalne i jego znaczenie w społeczności lokalnej (na przykładzie działalności Konrada Mientusa)", zaprezentował pokrótce sylwetkę K. Mientusa, a także jego dokonania w zakresie zbieractwa eksponatów
etnograficznych. Oprócz samych zbiorów atrakcją muzeum jest sposób prezentacji tych
zbiorów. Danieckie muzeum jest przykładem udanego zespolenia prywatnej pasj i ze społecznym interesem. Placówka ta pełni wśród miejscowej społeczności określone funkcje
i jest użyteczna. Od czasu jej otwarcia stała się wspólną sprawą wsi.
Eksponaty prezentowane w muzeum regionalnym ukazują Opolszczyznę jako "małą
ojczyznę" Polaków i Niemców z całą złożonością losów jej społeczności lokalnej
w odniesieniu do zmian przynależności państwowej na przestrzeni dziejów oraz odrębności i specyfiki kultury śląskiej, zwłaszcza tradycji, obrzędów, gwary oraz zwyczajów
ludowych. Autor referatu dowodzi, że poprzez swoją działalność twórczą Mientus wyrasta ponad lokalną społeczność.
Barbara Bazielich w tekście ,,«Niedźwiedzie» tradycje" omówiła następujące zagadnienia: historię, wierzenia, magię, ludyczność i sztukę ludową. Niedźwiedź w tradycyjnej kulturze jest znany od najdawniejszych czasów i to w różnych rejonach świata. Rozmaicie go też określano, co pozostawało w związku z wierzeniami. Przypisywano mu
również znaczenie magiczne, a poszczególne części jego ciała odgrywały w różnych dziedzinach życia ludzi rozmaitych środowisk niepoślednią rolę. Niedźwiedź uchodził za króla
lasów, borów i puszcz krajów północnych i wschodnich. Polowano na niego, ale też przebierano się za niego, naśladując jego ruchy i zachowanie, co miało związek z magią.
Krążyło na jego temat wiele różnych opowieści i przysłów. Wykorzystywano i wykorzystuje się jego zdolności i wyuczone umiejętności dla uprawiania wielu sztuczek, często
uczono go w specjalnych "akademiach", z których najsławniejszą była ta w Smorgonie
na Litwie. Z uwagi na te walory niedźwiedź stał się niezbywalną "personą" wszelkich
zwyczajów obrzędowości dorocznej i rodzinnej, praktykowanych po dzień dzisiejszy
w różnych kulturach, także w Polsce, w tym na Śląsku.
Obradom towarzyszyła dyskusja. Uczestniczyli w niej m.in. Olga Goldberg-Mulkiewicz, Ryszard Kantor, Zygmunt Kłodnicki, Andrzej Brencz, Tadeusz Trajdos, Anna Szyfer, Tomasz Michalewski i Barbara Bazielich. Istotne kwestie problematyki konferencji
były ponadto podejmowane w dyskusjach i rozmowach kuluarowych. Wygłaszający referaty posługiwali się różnymi środkami poglądowymi, np. przezroczami. Teksty wystąpień zostaną opublikowane w oddzielnym tomie "Aktywność kulturalna i postawy twórcze
społeczności lokalnych na pograniczach". Studia etnologiczne i antropologiczne t. 7, red.
Irena Bukowska-Floreńska, Uniwersytet Śląski w Katowicach.
Konferencja w Cieszynie była dobrze zorganizowana. Zamknięcia konferencji dokonała prof. dr hab. Irena Bukowska-Floreńska. Oceniając obrady, stwierdziła, iż były one
owocne i bogate w treści. Podziękowała współorganizatorom za trud przygotowania konferencji, a uczestnikom za wygłoszenie referatów i dyskusję.
Tomasz Michalewski

�Kronika

372

"ANTROPOLOGIA WOBEC FOTOGRAFII
KONFERENCJA NAUKOWA,
POZNAŃ, 7-8 MAJA 2003

I FILMU".

Konferencja naukowa poświęcona antropologii fotografii i filmu została zorganizowana przez Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UAM oraz Komisję Etnograficzną PTPN. Związków antropologii kulturowej, fotografii, filmu i mediów nie trzeba
dziś uzasadniać. Jak napisał niegdyś Zbigniew Benedyktowicz, są one "naturalne",
a "świadectw tych spotkań moglibyśmy przytaczać wiele". Można przeto powiedzieć, że
jednym z takich świadectw stała się konferencja zatytułowana: "Antropologia wobec
fotografii i filmu".
Konferencję otworzyli prof. Ryszard Vorbrich i prof. Michał Buchowski. W pierwszym dniu konferencji wyróżnić można było kilka wątków tematycznych. Wystąpienia
dr. Grzegorza Pełczyńskiego, "Antropologia filmu - doświadczenie polskie", a także
dr. hab. Sławomira Bobowskiego "Konopielka Witolda Leszczyńskiego jako «traktat
antropologiczny»" oraz dr Łucji Demby "Wschód i Zachód - dwa modele kultury europejskiej w twórczości filmowej Nikity Michałkowa" ujawniły, iż film interesuje antropologa przede wszystkim jako rodzaj kulturowego doświadczenia. Jest zapisem społecznego "tu i teraz", a zarazem dokumentem świadczącym o określonym stanie kultury, który
w osobliwy dla siebie sposób usiłuje demaskować.
Film, podobnie jak fotografia, może też rejestrować tradycje, zwyczaje, obyczajowość
i jej przemiany. Między innymi dzięki temu stają się one istotnymi źródłami humanistycznej refleksji. Tego najlepszym wyrazem były referaty dr. Roberta Dzięciełskiego,
"Uroczyste wideo-fiImowanie. Kilka uwag etnografa", dr Doroty Skotarczak, "Filmjako
źródło do badań przemian obyczajowych" i mgr Karoliny Dabert, "Filmowe role Polski
Ludowej". W twórczości filmowej i fotograficznej odkrywa się też obszary występowania mitów i ukrytych znaczeń, tak przecież ważnych dla perspektywy antropologicznego
opisywania świata. Dr Maria Lipok-Bierwiaczonek w swoim wystąpieniu zatytułowanym "Ikony i mity. Śląsk w filmie i fotografii" udowodniła, że film i fotografia są często
przejawem symbolicznej wyobraźni oraz emanacją złożonych procesów mityzacji.
Osobnej uwagi wymaga film etnograficzny. Dla prof. Ryszarda Vorbricha jest on
antropologicznym "tekstem", a zarazem specyficznym "opisem" dokonywanym przez badacza kultury. Jego referat pod tytułem "Tekst werbalny i niewerbalny. Opis antropologiczny a film etnograficzny" nobilituje film etnograficzny nie tyle do bycia źródłem, co etnograficzną metanarracją. Dobrymi tego dowodami były też "refleksje warsztatowe" reż. Jacka Samackiego i wystąpienie "Prawda w filmie etnograficznym" połączone z projekcją
filmu Koominierz studentek etnologii UAM Katarzyny Wali i Olgi Stobieckiej.
W drugim dniu konferencji mieliśmy do czynienia z referatami dotyczącymi mediów
teatru i fotografii. Ten ostatni nurt był silnie reprezentowany przez dr. Sławomira Sikorę
"Czy istnieją fotografie nieprzeźroczyste", mgr Magdalenę Sztandarę "Fotografia - standaryzacja wyobrażeń na materiale z przełomu XIX i XX wieku" i dr. Jerzego Kaczmarka
"Poznań w fotografii jego mieszkańców".
Obszarem, w którym poczesne miejsce zajmuje film, jest także telewizja. Prof. Iwona
Kabzińska w wystąpieniu "Czy telewizja kłamie? Więzi miedzy ludzkie w filmach emitowanych w polskiej telewizji" zaproponowała głębsze przyjrzenie się kulturowym kontekstom filmu telewizyjnego ze szczególnym uwzględnieniem roli widza w przekazie

�Kronika

373

medialnym. Telewizja i inne media coraz częściej kreują rozmaite relacje społeczne, które mogą stać się formą doświadczania naszej codzienności. Tego przejawem jest z pewnością współczesna dyskusja na temat tożsamości i mediów. Taką też perspektywę badawczą przyjął w swoim referacie "Jak pięknie być sobą. Wizerunki cielesności i płci
w reklamie" mgr Adam Pomieciński, zajmując się filmem reklamowym. W reklamie takie wątki jak: gender, manifestacja płci i ich częsta stereotypizacja, jak również typy "męskości" i "kobiecości" wydają się wysuwać na plan pierwszy. Natomiast mgr Klaudiusz
Święcicki w wystąpieniu "Klisze pamięci w teatrze Tadeusza Kantora", wychodząc od
fotografii, opisał teatr jako rodzaj widowiska o charakterze obrzędowym i symbolicznym.
Obrady podsumował i zakończył prof. Aleksander Posern-Zieliński.
Adam Pomieciński

"MŁODZIEŻ - ŚWIĘTO - RYZYKO". KONFERENCJA
NAUKOWA, NIMES, 21-23 CZERWCA 2003
Nie była to pierwsza, ani ostatnia konferencja z "ryzykiem" w tytule. Zagadnienie to,
zestawione tutaj z dwoma innymi pojęciami - "święta" i "młodzieży", jest bowiem problemem zasadniczym dla najnowszego projektu badawczego (finansowanego przez Komisję Europejską) naukowego związku PACT -EUROETHNO. Jest to międzynarodowe
i interdyscyplinarne stowarzyszenie (skupiające francuskojęzycznych naukowców z całej Europy), działające pod egidą Komisji Europejskiej w Strasburgu. Czerwcowa sesja
(będąca już siedemnastym z kolei spotkaniem naukowym), skupiła się na analizie i interpretacji problemów i sposobów ujęcia zagadnień, które wiążą się z tytułową triadą: ryzykiem, świętem oraz młodzieżą. Można było wysłuchać referatów, które np. poświęcono
zrozumieniu współczesnej idei świętowania przez młodzież, temu, co oznacza obecnie
przynależność do tej grupy wiekowej i z jakimi rodzajami ryzyka (rozumianego szeroko), spotyka się młodzież biorąca udział w różnego rodzaju manifestacjach, zabawach
itp. Starano się dostrzegać wymiar przemian, jakie zaszły i zachodzą w dobie globalizacji
i uniwersalizacji sposobów zachowania, szczególnie właśnie wśród młodzieży. Ważnym
zagadnieniem było to, w jaki sposób młodzi samoidentyfikują się i jakie miejsce wyznacza im kultura globalna, regionalna i lokalna. Dokonywano też prób analiz obecnego
udziału młodych w świętach (religijnych, świeckich, nowych i tradycyjnych).
Podczas trzech dni sesji zeprezentowano 12 wystąpień, przygotowanych przez grono
naukowców z wielu dziedzin nauki: etnologii, folklorystyki, psychologii, socjologii, komunikacji i historii.
Wyróżnić można przede wszystkim dwa ujęcia przewodniego tematu. Pierwsze z nich
reprezentowały prace wypływające raczej z tradycji badań etnograficznych i folklorystycznych. Dokonywały także teoretycznej refleksji na temat święta, świętowania i roli
młodzieży oraz funkcji ryzyka. Przedstawiały one mateliały ukazujące różne przejawy
świętowania przez młodzież w wielu krajach i regionach Europy: w Prowansji, na Węgrzech, na wsi serbskiej i w małym czeskim miasteczku, w postsowieckiej Rosji, podczas
tradycyjnego XIX-wiecznego cyklu rytualnego na polskiej wsi i podczas współczesnej
pielgrzymki do Kalwarii Zebrzydowskiej, w krajach skandynawskich XIX wieku, w wie1-

�374

Kronika

kim mieście we współczesnej Hiszpanii i na kampusie uniwersyteckim w Portugaliii.
Z prac, które zaliczyć można do tego nurtu, wyłania się ciekawy i kulturowo zróżnicowany obraz świąt, w które zaangażowani są młodzi ludzie (od hiszpańskiego, świeckiego
botel/on, swoistego rytuału oglądania filmów na kasetach VHS w czeskim miasteczku,
po ryty religijne typu pielgrzymka, czy odwołujące się także do sacrum, jak np. wyścigi
konne, samochodowe, korrida, topienie Marzanny itd.). Ważnym elementem tych wystąpień była próba odpowiedzenia na pytanie, czym jest ryzyko i jakie sąjego funkcje, szczególnie gdy rozpatruje się przykłady z kultur typu ludowego. Między innymi, badaczka
węgierska postawiła tezę o nieistnieniu w tradycyjnej, wiejskiej kulturze, idei ryzyka.
Nie sądzi ona, aby pewne działania, zwłaszcza te, które współtworzą zespół rytualnych
zachowań dorocznych i cyklu życia na wsi, były podejmowane z powodu chęci przeżycia sytuacji ryzykownej dla samego waloru symbolicznego czy rytualnego. Taka jednak
interpretacja funkcji ryzyka pojawiała się u innych referentów, którzy podkreślali obrzędową rolę młodzieży, a więc tej grupy wiekowej, z którą wiąże się określona symbolika
w kulturach tradycyjnych. Opiera się ona przede wszystkim na postrzeganiu młodych
jako zawieszonych pomiędzy życiem a śmiercią, włączanych do społeczności w trakcie
intensywnych i różnorakich obrzędów, które do dziś zachowują (choćby w minimalnym
stopniu) charakter rites de passage. Obrzędy przejścia polegają na doświadczaniu na sobie
różnego rodzaju prób, często niebezpiecznych, ale ta cecha wpisana jest w charakter tych
obrzędów. Niebezpieczeństwo to nie zawsze musi się wiązać z realnym, fizycznym okaleczeniem czy innymi niebezpiecznymi konsekwencjami. Ryzyko bowiem (rozumiane nie
tylko jako próba w sensie fizycznym, ale również psychicznym), chęć jego doświadczenia, narażenia się na nie i wypróbowania samego siebie, jest zachowaniem, które zawsze
wyróżniało młodych. Zmieniają się jednak środki oraz przejawy.
Szerzej mówiły o tym prace z drugiego nurtu. Reprezentowany on był przede wszystkim przez dwóch socjologów, specjalisty w zakresie komunikacji, psychologa, etnologa
i antropologa kultury2. Wychodząc od empirii, próbowali oni dokonać diagnozy, opisu
i systematyki oraz możliwych relacji, w które wchodzą tytułowe pojęcia, ze szczególnym
uwzględnieniem tego, co dzieje się w kulturze najnowszej. Z analiz tych wyłania się obraz
ryzyka o wiele mniej zrytualizowanego, niż próbowały to ująć wcześniej omówione anaI L.S. Foumier,
"Prises de risques deliberees de la jeunesse dans les fetes proven&lt;,;ales" (etnolog, Francja); M. Gueydan, "Transmission et modification d'une culture de la fete nimoise: la Feria"
(psycholożka, Francja); K. Verebely, "Fetes: rejouissances et dangers de la jeunesse hongroise"
(etnolożka, Węgry); S. Kovac, "Jeunesse en rete,jeunesse en risque: la rete dans Ie village" (etnolożka, Serbia); P. Skalnik, "Les occupations festives de jeunes tcheques -1'exempIe
d'un village"
(etnolog, Czechy); B. Kopczyńska-Jaworska,
"Jeunesse, rete et risque en Pologne" (etnolożka,
Polska); I. Kużma, "Le s situations de risque - Ie jeunes et Ie pelerinage" (etnolożka, Polska); M.
Simonsen, "Jeunesse, fete, risque dans l 'Europe pre-industrielle: I' exemple de la Scandinavie" (folklorystka, Dania); R. Ouritskaia, "Quelle jeunesse? Quel risque? Hier et aujourd'hui dans les fetes
de la Federation de Russie" (historyczka, Rosja); M. Mandianes, "Le s jeunes, Ie risque et Ie «botellon» en Espagne" (etnolog, Hiszpania); Jose Lima da Silva, "Le s changements de modalites de la
vie des etudiants" (etnolog, Portugalia).
2 C. Riviere, "L'exes festif juvenile tempere par Ie rite" (socjolog, Francja); l Bonnet, "Jeune
generation et temps de risques" (etnolożka, Francja); l-P. Martineau, "Jeunesse en fete et de-fete:
festivite ou fesialite?" (psycholog, Francja); D. Le Breton, "Les conduites a risques des jeunes
generations" (antropolog, Francja); J.-L. Roques, "Pressions sociales et ex-pressions juveniles"
(socjolog, Francja); B. Tabuce, "L'apprentissage du risque chez les etudiants" (specjalista w dziedzinie komunikacji, Francja).

�Kronika

375

lizy. Badacze, opierając się wyłącznie na materiałach współczesnych, wykazują, że obecnie
młodzież szuka raczej sposobów na "uniewrażliwienie się" (wobec kryzysów na rynku
pracy, problemów w rodzinie, w szkole, wśród rówieśników) i w tym celu posuwa się do
granic wytrzymałości psychicznej i fizycznej (okaleczenia, uzależnienia, sporty ekstremalne, nadużycia, próby samobójcze, eksperymenty związane z ciałem, jego estetyką,
np. tatuaże, piercing itp.). Za tym współczesnym "igraniem ze śmiercią" (bardzo często
w dosłownym znaczeniu tego słowa) stoi brak jasnych zasad rządzących współżyciem
w społeczeństwie, dowolność stylów życia i pełna indywidualizacja, tylko sama jednostka jest odpowiedzialna za swoje życie. W ten sposób, jak zauważył antropolog kultury
David Le Breton (zajmuje się tym zagadnieniem od początku lat 90.), we współczesnej,
zurbanizowanej i wysoko stechnicyzowanej kulturze, mamy do czynienia z przekształceniem się rites de passage w rites individuels de passage. Charakter owych rytualnych
zachowań staje się coraz bardziej autoreferencyjny i prywatny. Jest także coraz bardziej
brutalny, bowiem właśnie brutalność, przemoc i gwałt stają się "obrzędową" normą. Przemoc (w tym autoprzemoc) służy samoprzekraczaniu i poszukiwaniom sensu życia "tu
i teraz" poprzez narażanie się i prowokowanie niebezpieczeństwa. Dopiero w obliczu
niemal nieuchronnej śmierci można odnaleźć coś, co pozwala się cofnąć i żyć dalej (choć
często bywa już na to za późno). U podstaw tych poszukiwań i eksperymentów stoją
rozmaite kryzysy i napięcia współczesnego świata. Młodzi szukają na nie odpowiedzi,
a tych często dostarcza obecnie "rynek", który wykorzystuje tę chwiejność w swoich
zabiegach marketingowych, sterując tym samym potrzebami. Należy zaznaczyć, że na
współczesne problemy młodzież obu płci reaguje w różny sposób. U dziewcząt, częściej
niż u chłopców, można obserwować rozmaite schorzenia psychosomatyczne (szczególnie bulimię, anoreksję, również alkoholizm i uzależnienia od innych środków). Obserwować też można, jak tradycyjnie pojmowana agresja dziewcząt (będąca dotąd raczej
autoagresją), zamienia się w brutalne zachowania wymierzone przeciw innym. Chłopcy
demonstrują najczęściej te napięcia na zewnątrz, podsycając je. Poza tym reakcje mają
raczej na celu spotęgowanie napięcia, zwielokrotnienie go, niż tzw. odreagowanie. Uwolnienie się od napięcia, nawet w tak drastyczny sposób, byłoby możliwe, gdyby istniały
wystarczająco stabilne i wyraźne punkty oparcia, np. w postaci silnych autorytetów.
Musiałaby także występować pełna świadomość konieczności przechodzenia w życiu przez
kolejne etapy psychicznego rozwoju. Obowiązywać powinien także w takim przypadku
wymóg dostosowania się do wymogów społecznych, by zyskać akceptację i wsparcie,
w miarę jak powiększa się zespół ról, które wypełnia jednostka w cyklu swojego życia.
W wyniku coraz większej erozji tego typu podstaw, najważniejsze staje się ekstremalne
doznanie, które pozwala młodzieży na swój sposób odpowiedzieć na pytanie o swoją
tożsamość.
Niemal każdy uczestnik sesji dochodził to tej samej konkluzji - młodzież obecnie
szuka ryzyka dla niego samego, w celu samopotwierdzenia się. Wynika to być może
z ogólnokulturowej prawidłowości, wielokrotnie opisanej przez etnologów3• Młodzi (co
studiowano szczegółowo na przykładach kultur tradycyjnych) są tą grupą, która cieszy
się statusem istot amorficznych, "wirtualnych", jeszcze nie-dorosłych. Ten status zaś
zwalnia ich od "poprawnego" zachowywania się, ich głównym zadaniem jest właśnie
eksperymentowanie na różnych polach, czego już nie mogą czynić dorośli.
Inga Kuźma
J

Zob. np. R. Caillois, Człowiek i sacrum, Warszawa 1995.

�Kronika

376

"SALON RODZINY CICHOWICZÓW" WYSTAWA W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM,
ODDZIAŁ MUZEUM NARODOWEGO, POZNAN,
PAŹDZIERNIK 2000 - PAŹDZIERNIK 2001
Wystawę zorganizowano ze zbiorów Muzeum Archidiecezjalnego i Muzeum Etnograficznego w Poznaniu, jej koncepcję, scenariusz i tekst katalogu (poznań 2000) przygotował Witold Przewożny, autorką oprawy plastycznej była Katarzyna Schmidt-Przewożna.
Zasłużona dla Wielkopolski rodzina Cichowiczów - w Polsce, a co dziwne w Poznaniu - po trosze zapomniana, doczekała się bardzo interesującej wystawy, której termin nie został wybrany przypadkowo. W 2000 roku minęło bowiem 90 lat od powołania
do życia Towarzystwa Ludoznawczego w Poznaniu i zapoczątkowania etnograficznych
zbiorów, początkowo prezentowanych w Muzeum im. Mielżyńskich przy założonym
w 1857 roku Towarzystwie Przyjaciół Nauk (TPN). Autor wystawy, znawca i pasjonat
tematu, Witold Przewożny, tak pisze we wstępie: "Celem wystawy jest rekonstrukcja salonu rodziny Cichowiczów z I połowy XX wieku, odtworzenie jego atmosfery wywołanej przy pomocy autentycznych sprzętów, obrazów, pamiątek rodzinnych oraz zaprezentowanie części ocalałych zbiorów etnograficznych Towarzystwa Ludoznawczego w Poznaniu, którego historia związana jest z działalnością Cichowiczów".
Jeden z największych salonów towarzysko-artystycznych Poznania, rodziny Cichowiczów, Ludwika i Heleny i ich dzieci Zbigniewa i Wiesławy, funkcjonował ponad
50 lat, do wybuchu wojny w 1939 roku. Wysoki status majątkowy zapewniał mecenas
i notariusz Ludwik Cichowicz (1857-1940), organizator polskich władz sądowych i administracyjnych w latach 1918-1919, członek wielu stowarzyszeń, m.in. TPN. Od 1900 roku
prowadził największą kancelarię adwokacką i notarialną w ówczesnym zaborze pruskim
mieszczącą się na parterze reprezentacyjnej kamienicy, zwanej "Polskim Domem Przemysłowym", przy obecnym pl. Wolności. Na pierwszym piętrze znajdowało się obszerne mieszkanie państwa Cichowiczów. Energiczna pani domu Helena z Robińskich (1860-1929),
rozpoczęła swą działalność od organizowania klubów muzycznych zrzeszających polską
młodzież stęsknioną za pieśnią polską. W 1900 roku objęła kierownictwo Towarzystwa
Muzycznego "Lutnia", organizując koncerty, spektakle, bale. Na jednym z koncertów zadebiutowała córka pp. Cichowiczów Wiesława (1886-1975), obdarzona pięknym głosem.
Jaka była geneza pasji ludoznawczej Heleny, dokładnie nie wiadomo. Można jednak
przypuszczać, że w kręgach elity Poznania, do której należeli bywalcy salonu Cichowiczów, m.in. prezes TPN ks. dr Edward Likowski, mecenas Wojciech Trąmpczyński,
dr Franciszek Chłapowski, a także z uwagi na zainteresowanie etnografów niemieckich
specyfiką kultury ludowej Wielkopolski, musiało się nieraz mówić o potrzebie założenia
ludoznawczego towarzystwa naukowego. I tak z inicjatywy ks. dr., póżniejszego arcybiskupa, E. Likowskiego, przy wielkim zaangażowaniu Heleny Cichowiczowej, 8 marca
191 a roku powołano do życia Towarzystwo Ludoznawcze skupiające w pierwszych latach ponad 340 członków. Prezesem została Helena Cichowicz. Od początku poznańskie
Towarzystwo zdominowane przez działalność Heleny, póżniej Wiesławy, ciążące ku zachodniej Europie, istniało niezależnie od "galicyjskiego" Towarzystwa Ludoznawczego
założonego w 1895 roku we Lwowie, choć oczywiście jego organ "Lud", a także "Wisła", "Ziemia", "Kwartalnik Litewski" docierały do wielu inteligenckich domów wielkopolskich. Podstawowym celem poznańskiego Towarzystwa było gromadzenie zbiorów etnograficznych, przede wszystkim z Wielkopolski, których zaczątkiem stała się kolekcja

�Kronika

377

Fot. l. Salon rodziny Cichowiczów. Fot. A. Spiss.

Fot. 2. Chata krotoszyńska.
Fot. A. Spiss.

�378

Kronika

strojów, haftów i koronek zebrana przez Helenę. Dla pozyskania wiedzy muzealnej obie
panie odbyły na własny koszt naukowe podróże do Pragi, Drezna, Paryża, do Norwegii
(Hjorring, Christiania/Oslo). Helena obdarzona charyzmą kolekcjonera potrafiła przekonać do swej idei znajomych i przyjaciół z elity poznańskiej i wielkopolskiej. Docierała
wraz z córką wszędzie tam, gdzie mogły nabyć stroje ludowe, hafty, ceramikę, książki,
a nawet skrzynie i meble ludowe. Zbiory swe (387 eksponatów) przekazały w darze Muzeum im. MielŻYńskich. Uroczyste otwarcie wystawy ludoznawczej (były tu m.in. stroje
wielkopolskie, huculskie, wołyńskie, ukraińskie, litewskie, ceramika, krzyże i kapliczki,
sprzęty domowe, stroje szlacheckie), do której przewodnik napisała Wiesława Cichowicz,
nastąpiło 2 grudnia 1911 roku. W póżniejszych latach zbiory zostały przeniesione i wystawione w 1921 roku w Muzeum Wielkopolskim pn. ,,zbiory Ludoznawcze Heleny i Wiesławy Cichowicz". Ekspozycja ta o charakterze jeszcze romantycznym była zapewne postrzegana w kręgach naukowych jako dzieło nieprofesjonalnych entuzjastek, skoro Poznańskie TPN
i Katedra Etnografii pod kierunkiem prof. J.St. Bystronia dystansowały się do koncepcji ekspozycji i działalności Towarzystwa Ludoznawczego. Towarzystwo bowiem miało charakter
towarzyski i nie przekształciło się w organizację naukową. Niemniej, jego członkowie z powodzeniem zbierali fundusze na zakup nowych eksponatów. Trzeba też pamiętać, że Helena
organizowała liczne akcje filantropijne, szczególnie w czasie I wojny światowej.
W 1922 roku Helena urządziła w Muzeum Wielkopolskim pierwszą w Polsce wystawę koronek przy współpracy Musee du Cinquentenaire w Brukseli, któremu podarowała
kolekcję ponad 300 wielkopolskich haftów i koronek (znajdują się tam do dziś). Wystawie towarzyszyło opracowanie pióra Wiesławy Krótki zarys historii koronkarstwa Europejskiego (Poznań 1922). Obie panie w 1925 roku otworzyły nową salę muzealną
w Muzeum Wielkopolskim, upowszechniały wielkopolski haft i koronkarstwo poprzez
organizowanie szkół i kursów, zdobywały klientów dla hafciarek i koronczarek.
W Muzeum Wielkopolskim obowiązki kustosza własnej kolekcji pełniła do swej nagłej śmierci 10 września 1929 roku, Helena. Po jej odejściu na barki Wiesławy spadły
wszystkie obowiązki związane z opieką nad kolekcją (w 1921 roku liczącą 1300, w 1939
- 3500 eksponatów), prowadzeniem Towarzystwa Ludoznawczego i salonu. W salonie
bywali politycy, arystokracja wielkopolska, dostojnicy kościelni, przemysłowcy i kupcy,
naukowcy i inteligencja, artyści. Do stałych bywalców należeli Leon Wyczółkowski, od
którego pp. Cichowiczowie kupili lub otrzymali ponad 30 obrazów, Feliks Nowowiejski,
Gustaw Morcinek, a także konsul Wielkiej Brytanii w Poznaniu, prof. Bernard Massey,
prymas Polski, ks. kardynał August Hlond.
Wiesława Cichowiczówna (1886-1975) odebrała staranne wychowanie i wykształcenie, ogólne i muzyczne, najpierw w kraju, potem na uczelniach europejskich. Była tłumaczem języka angielskiego, francuskiego, włoskiego i niemieckiego. Koncertowała
w wielu krajach Europy i w Poznaniu, uświetniała swymi wokalnymi występami przyjęcia w salonie rodziców, była też pierwszą wykonawczynią pieśni Feliksa Nowowiejskiego. W czasie okupacji hitlerowskiej zmuszona była wraz z ojcem na zawsze opuścić piękne
mieszkanie (kamienica już nie istnieje). Salon zamarł, zbiory ludoznawcze zaginęły, na
szczęście wyposażenie mieszkania częściowo ocalało. W latach 1945-1959 Wiesława
pracowała w Referacie Kultury Ludowej Wydziału Kultury Urzędu Wojewódzkiego.
Prowadziła prace terenowe w całej Wielkopolsce i na Ziemiach Odzyskanych, gromadząc duży materiał badawczy. Publikowała, m.in. w "Polskiej Sztuce Ludowej", część
materiałów została w rękopisach. Próbowała też, częściowo z powodzeniem, odtworzyć
zaginione zbiory ludoznawcze. W uznaniu swych zasług otrzymała w 1962 roku tytuł
członka honorowego Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego. Spuściznę rękopiśmienną

�Kronika

379

o dużej wartości naukowej i historycznej, archiwum rodzinne (m.in. księgi
z wpisami gości, jedną z nich pokazano na wystawie), zbiór autorskich fotografii, często opatrzonych osobistym
komentarzem (w większości z lat
1910-1965), stroje ludowe, hafty, koronki, obrazy, rzeźby ludowe oraz nieliczne, ocalałe z dawnego mieszkania
meble, obrazy Axentowicza, Wyczółkowskiego i in., porcelanę, srebra, zbiory pocztówek, znaczków, autografów,
biletów kolejowych z licznych podróży (zbierała niemal wszystko), przekazała testamentem Muzeum Archidiecezjalnemu w Poznaniu. Od 28 czerwca
1981 do 1992 roku, zgodnie zjej wolą,
część etnografianów udostępniono publiczności jako Oddział Sztuki Ludowej im. Heleny i Wiesławy Cichowicz.
Pora jednak wkroczyć do "Salonu
rodziny Cichowiczów". Ekspozycję
podzielono na dwie wyodrębnione części zróżnicowane również kolorem.
Część etnograficzna - ekrany i postumenty w kolorze ciemnozielonym; ściany "salonu" w kolorze czerwieni pomFot. 2. Salon - galeria malarstwa.
pejańskiej. Zwiedzający na początku
Fot. A. Spiss.
zapoznawał się z fragmentami historycznej ekspozycji kolekcji Cichowiczów z Muzeum Mielżyńskich i z Muzeum Wielkopolskiego, którą prezentowały diorama chaty krotoszyńskiej i fotogramy. W następnym pomieszczeniu znalazły się stroje wielkopolskie, m.in. strój szamotuIski i strój bamberski (Wiesława przyczyniła się do spopularyzowania kultury Bambrów). Zwiedzający podziwiali czepce,
krezy, fartuchy, złotolite czepki wielkopolskie, śląskie, niemieckie, ,,komety" bamberskie,
wianki ślubne, samodziałowe tkaniny, a także pas i sukmanę krakowską, ceramikę i skrzynię
na odzież wielkiej urody. Oświetlenie gablotowej, "akwariowej" ekspozycji pozwalało wydobyć błysk złotych i kolorowych nici, subtelny rysunek haftów na tiulu. Oczy syciły się
pięknem wystawianych przedmiotów, ale lapidarność podpisów typu Złotolite czepki wielkopolskie zostawiała pewien niedosyt. Autor scenariusza wprawdzie starał się w miarę możliwości odtworzyć koncepcję "cichowiczowskiej" ekspozycji (niestety bez "antycznych" gablot), nie podążył jednak w kierunku ukazania bogatej osobowości Wiesławy Cichowicz,jej
przemiany, szczególnie nas tu interesującej, z entuzjastki-amatorki w rzetelną badaczkę zauroczoną kulturą ludową. Ten wątek wart byłby osobnej wystawy.
W salonie udało się odtworzyć elegancką atmosferę wnętrza wypełnionego stylowymi
meblami, wśród których zwracało uwagę ozdobne weneckie biurko, prezent pracowników kancelarii dla mecenasa Cichowicza. Stał też fortepian i śliczny warsztacik do wyrobu koronek. O poziomie przyjęć wiele mówiły ocalałe srebra i fragmenty serwisów ze
znanych manufaktur europejskich. Na honorowym miejscu, widoczny od wejścia na

�380

Kronika

wystawę, wisiał duży portret obu pań pędzla Axentowicza (pastel, 1906). Z czasem salon
stał się też galerią malarstwa polskiego, toteż i tu ściany zapełnione były obrazami, głównie Wyczółkowskiego. Może tylko brakowało tykania zegara, dźwięków fortepianu, rozrzuconych nut i innych drobiazgów "ocieplających" mieszkanie. Przecież to wystawa
muzealna, uświadomiłam sobie, owładnięta klimatem salonu.
Autor wystawy, poza efektownymi obiektami budującymi nastrój ekspozycji, wygrał
jeszcze jeden atut tej świetnej kreacji - przemyślany program edukacyjny, o charakterze
również wspomnieniowym. A więc lekcje muzealne dla studentów i uczniów na temat
muzealnictwa, historii zbiorów etnograficznych w Poznaniu, zagadnień kolekcjonerstwa;
warsztaty dotyczące kultury europejskiej pt. "Europa to ...". Odczyty i spotkania, m.in.
o tematyce genealogicznej (Sławomir Leitgeber i Andrzej Kwilecki); opowieści o Norwegii "czasów pań Cichowicz (1910, 191 I)" Piotra Klatkowskiego. Nawet dla przedszkolaków przewidziano zajęcia na temat zbierania pamiątek i strojów ludowych, z możliwością przebierania się nawet. I wreszcie imprezy "rodzinne" - Choinka i Wielkanoc
u Cichowiczów, na które oprócz zwykłych słuchaczy przybyli członkowie rodziny, potomkowie przyjaciół i znajomych Cichowiczów. Ileż wzruszeń i wspomnień budziły wpisy
do księgi gości, znajome twarze na rodzinnych fotografiach! Tu też 17 października 2001
roku odbyła się inauguracja Poznańskiego Festiwalu Nauki i Sztuki. Na zakończenie
wystawy, 20 października, wystąpiła Benigna Jaskólska, z pieśniami, m.in. Schumana
i Nowowiejskiego, z repertuaru Wiesławy Cichowicz.
I tym muzycznym akcentem zakończyła się piękna wystawa o pewnym salonie poznańskim i dwóch bogatych paniach, które swój prywatny majątek obróciły na ratowanie wielkopolskiej kultury ludowej, aby przypominać krasę naszego ludu. To dzięki nim obecne
Muzeum Etnograficzne może sobie liczyć 90 lat istnienia. Wystawa stała się nie tylko hołdem dla patriotycznych i kulturalnych zasług rodziny Cichowiczów, ale też opowieścią, jak
powstawały zbiory muzealne w Polsce, jak to romantyczne jeszcze w duchu ludoznawcze
pasje opromienione patriotycznymi uniesieniami ewoluowały w kierunku naukowych eksploracji. Byłoby bardzo pożądane, aby Muzeum Archidiecezjalne w Poznaniu, spadkobierca rodziny Cichowiczów, przywróciło wystawę poświęconą ich zasługom.
Anna Spiss

"PODRÓŻNICY.
ZBIORY PODRÓŻNIKÓW POLSKICH PRZEŁOMU XIX I XX WIEKU
W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM W KRAKOWIE".
WYSTAWA JUBILEUSZOWA, LISTOPAD 2001 - CZERWIEC 2002
Muzeum Etnograficzne im. Seweryna Udzieli w Krakowie przypadający w 2001 roku
jubileusz 9G-Iecia swego istnienia uczciło m.in. wystawą, "Podróżnicy. Zbiory podróżników polskich przełomu XIX i XX wieku w Muzeum Etnograficznym w Krakowie". Jej
ideą było ukazanie rangi i znaczenia Muzeum i jego pozaeuropejskich zbiorów, które
zawierają wiele obiektów dziś juź unikatowych, a tworzone były przez ludzi wybitnych,
zapisanych trwale w historii i nauce, nie tylko polskiej, niejednokrotnie też związanych
silnie z Krakowem. Wystawa, prezentująca zbiory i postacie kilkunastu spośród podróżników, których pasja badawcza i kolekcjonerska przyczyniła się do wzbogacenia krakowskiego muzeum, cieszyła się duźą popularnością, a w Konkursie na Wydarzenie Muzealne
Roku - Sybilla 2002 zdobyła II nagrodę w kategorii wystaw etnograficznych.

�Kronika

381

Istniejące od 1911 roku Muzeum Etnograficzne w Krakowie, założone z inicjatywy
Seweryna Udzieli, wielkiego miłośnika, znawcy i badacza rzeczy ludowych, nastawione
było przede wszystkim na dokumentowanie zagrożonej "cywilizacją przemysłową polskiej kultury ludowej"l . Od początku jednak miało być w nim też miejsce i "dla zbiorów
etnograficznych egzotycznych, o ile by zostały ofiarowane przez polskich podróżników
lub zbieraczy"2, jak pisał jeden z jego założycieli, prof. Franciszek Bujak, w artykule
w krakowskim "Czasie" i w odezwie do władz galicyjskich. Szerzej uzasadniał to Udziela w 1926 roku, pisząc: "w czasach niewoli nie mogliśmy zdobyć się na muzeum ludoznawcze światowe, jakie istnieje w każdej stolicy Europy, gdzie gromadzą się zdobycze
uczonych i podróżników danego narodu. Nasi polscy uczeni, czy podróżnicy po powrocie do kraju zebrane i przywiezione z trudem i kosztem okazy kultury ludów pierwotnych Azji, Afryki czy Ameryki musieli odsyłać do muzeów w Berlinie i w Wiedniu lub
w Petersburgu, albo trzymać je u siebie i narażać na zniszczenie i zatracenie. Obowiązkiem naszym jest rzeczy te ratować, zbierać i gromadzić, aby dać podstawę do utworzenia kiedyś osobnego muzeum egzotycznego"3.
Zgodnie z tym postulatem już w 1913 roku Muzeum, mieszczące się wówczas na
Wawelu, przyjęło w depozyt około 800 przedmiotów pochodzących z krajów pozaeuropejskich, przekazanych przez Gminę Miasta Krakowa w związku z reorganizacją i profilowaniem zbiorów przez Muzeum Techniczno-Przemysłowe. Uzyskane wówczas pierwsze
zbiory egzotyczne - afrykańskie Stefana Szolc-Rogozińskiego i syberyjskie Benedykta
Dybowskiego - zostały pokazane w 1914 roku w jednej z sal wystawowych. W następnych latach trafiały do Muzeum kolejne kolekcje podróżnicze, przywiezione z różnych
stron świata przez badaczy i podróżników tej miary, co Antoni Rehman, Julian Tatko-Hryncewicz, Władysław Kotwicz, Marian Raciborski, Michał Siedlecki czy Roman Stopa. Pozyskiwano je bezpośrednio jako dary lub przekazy testamentowe, w drodze zakupu, a także pośrednio, poprzez inne instytucje, jak Akademia Umiejętności, Fundusz
Kultury Narodowej, Muzeum Techniczno-Przemysłowe czy Muzeum Narodowe. Zbiory te, zawierające wiele okazów o nieocenionej wręcz wartości i unikatowym charakterze, jako jedne z nielicznych w Polsce przetrwały bez szwanku zawieruchy obu wojen
światowych i dziś należą do naj starszych i najcenniejszych w kraju. W latach powojennych były systematycznie uzupełniane, w ciągu dziewięćdziesięciu lat istnienia Muzeum
wzrastając do liczby blisko 9 tysięcy obiektów. Do ich powiększenia przyczyniły się kolejne pokolenia muzealników, naukowców, podróżników amatorów czy zwykłych turystów, zafascynowanych różnorodnością przyrodniczą, etniczną i kulturową świata.
Podstawę zbiorów egzotycznych krakowskiego Muzeum Etnograficznego stanowią
kolekcje przywiezione przez polskich podróżników, którzy przemierzali świat z bardzo
różnych powodów, najczęściej z przymusu. Uciekali przed represjami za udział w powstaniach narodowych, rzucani byli wyrokami carskich sądów w odległe i dzikie rejony
Azji, wyjeżdżali w poszukiwaniu "chleba", zaciągając się do obcych kompanii handlowych, służby dyplomatycznej czy wojskowej. Zawsze jednak mieli w sercach Polskęchoć niewidoczną na XIX-wiecznych mapach, bliską przecież i drogą. Swoje dokonania
polityczne czy osiągnięcia naukowe poświęcali jej właśnie, przywożąc z obczyzny do
kraju plon swoich badań naukowych, ilustrowany bogatymi zbiorami przyrodniczymi, geoOdezwa Towarzystwa Muzeum Etnograficznego w Krakowie z dno8/ipca 1919r., ArchiwumMEK.
F. Bujak, Polskie Muzeum Etnograficzne. nowa instytucja kulturalna w Krakowie, "Czas",
z dn. łOi 11 XI 1911 r., Odezwa do Wydziału Krajowego, 1911 r., Archiwum MEK.
3 S. Udziela, Muzeum Etnograficzne
w Krakowie, "Ziemia" 1926, nr 13-14, s. 196-197.
I

2

�382

Kronika

logicznymi i etnograficznymi. Przekazując go rodzącym się polskim placówkom badawczym i muzeom, dali tym samym świadectwo polskich dokonań w poznaniu świata
i rozwoju licznych dyscyplin naukowych. Ich indywidualne losy, często dramatyczne i tragiczne, stanowią dziś świetną kartę w historii polskiego narodu, który mimo ISD-letniego
braku własnej państwowości zaznaczył swoją obecność na całym niemal globie.
Wystawa była prezentacją zbiorów naj starszych, pochodzących z końca XIX i początku XX wieku (do lat 30. włącznie), a zarazem przypomnieniem postaci i osiągnięć
związanych z nimi podróżników. Była też próbą ukazania - poprzez obiekty i fotografie
archiwalne - świata takiego, jaki było dane zobaczyć ówczesnym podróżnikom i badaczom, penetrującym odległe kontynenty. Przypominała również charakter uprawianego
przez nich kolekcjonerstwa czy zbieractwa, na ogół przypadkowego, realizowanego na
marginesie innych działań i zainteresowań, często jednak z myślą o wzbogaceniu nie siebie, lecz własnego kraju. Przypominały o tym otwierające pierwszą salę wystawy słowa
Benedykta Dybowskiego: "Pracować mieliśmy poza ojczyzną, lecz dla niej wyłącznie.
Wedle widzenia rzeczy, ten, co kocha szczerze swój kraj, potrafi sercem być w nim zawsze, chociażby był od niego oddalony o tysiące kilometrów".
Ekspozycja mieściła się w pięciu salach wystawowych "Domu Esterki" przy ul. Krakowskiej 46, ze względu na ich układ podzielona na dwie odrębne części. Na parterze
w atmosferę dziewiętnastowiecznego podróżowania wprowadzał zwiedzającego afrykański
obóz białego podróżnika, natomiast w czterech salach w piwnicach rozmieszczono kolekcje z trzech kontynentów - Azji, Afryki i Ameryki, w salce najmniejszej wydzielając
zbiory z Syberii, obszaru szczególnego w historii polskiego podróżnictwa. Kolor drewnianych podestów i plansz oraz tła dla fotografii i tekstów, w każdej sali inny, podkreślał
ten podział, nawiązując z jednej strony do barw dominujących w eksponatach, z drugiej
do ceglano-kamiennych ścian. Przyjęto jednolity schemat prezentacji kolekcji, którym
towarzyszyły portrety i biogramy ich twórców oraz informacje o ich powstaniu i zawartości, a także archiwalne zdjęcia (użyto kserograficznych odbitek w sepii), pochodzące
z początku XX wieku, a niekiedy nawet z końca XIX. Stanowiły one swego rodzaju tło,
ukazując kraje, z których zostały przywiezione prezentowane przedmioty, a także ludzi,
którzy je wytworzyli lub ich używali. Jako komentarz posłużyły własne słowa podróżników, którzy w większości byli ludźmi nie tylko uważnie obserwującymi otaczający ich
świat, ale też spisującymi swoje wrażenia i spostrzeżenia. Niektórzy z nich, jak Dybowski, Talko-Hryncewicz czy Raciborski, byli również autorami pokazywanych fotografii.
Uzupełnieniem były teksty w wielkim skrócie przypominające polski wkład w poznawanie dalekich kontynentów. Eksponatów nie dobierano pod kątem tematu planowanej ekspozycji - to one nadały jej kształt. Obraz egzotycznych kultur, jaki wyłaniał się z przedstawionych kolekcji, był taki, jak one - najczęściej przypadkowy, niepełny, jednostronny, bardziej ukazujący zainteresowania zbieracza i podróżnika niż kulturę odwiedzanego
przezeń ludu. Wyjątkiem były tu kolekcje prowadzących systematyczne badania Stefana
Szolc-Rogozińskiego oraz Benedykta Dybowskiego.
W pierwszej sali na parterze autorzy starali się wprowadzić zwiedzającego w atmosferę dawnego podróżowania, ukazać, jak bardzo różniło się od dzisiejszych naukowych
i turystycznych wypraw. Ściany i okna zasłonięto ogromnymi trzcinowymi matami, a na
wprost wejścia zainscenizowano afrykański obóz białego podróżnika, wzorowany na widocznym obok na zdjęciu obozie Stefana Szolc-Rogozińskiego, z jego wyprawy na najwyższy szczyt wyspy Fernando Po. Przed biało-brązowym namiotem, w cieniu palmowych liści, spoczywał na leżaku podróżnik w białym korkowym kasku, ubrany w płócienną kurtkę oraz długie, szare sztylpy, osłaniające nogi od kostek po biodra i zapinane

�Kronika

383

na niewiarygodną liczbę guzików. W półmroku panującym we wnętrzu namiotu dostrzec
można było przykryte pledami łóżko polowe, płócienną walizkę, futerał z lunetą, mapnik, podróżny drewniany sekretarzyk, bambusowy składany taboret, strzelbę w pokrowcu, opartą o kosz ze skóry z nogi słonia. Przed namiotem stały dwa olbrzymie kufry,
wypełnione dobytkiem podróżnika i jego myśliwskimi trofeami, takimi jak czaszka goryla czy rogi nosorożca i bawołu, a z tyłu, wśród olbrzymich liści palmowych, widać było
rozciągnięty hamak (fot. l).
W tradycyjnych, drewnianych gablotach w kącie sali pokazano drobne przedmioty,
które zabierał na wyprawę doświadczony i przewidujący badacz-podróżnik dla ułatwienia sobie życia w odległych i dzikich rejonach świata. Nad gablotami zawieszono dziewiętnastowieczne mapy różnych kontynentów oraz kilka fotografii przedstawiających
europejskich podróżników, myśliwych i turystów z końca XIX wieku, m.in. właśnie
Rogozińskiego w jego afrykańskim obozie. Tekst ze wspomnianymi wyżej słowami Benedykta Dybowskiego zwracał uwagę na fenomen podróży, obecny w ludzkim życiu
i kulturze od niepamiętnych czasów. Niemal od zawsze ludzie opuszczali swoje siedziby,
poszukując lepszych warunków życia, uciekając przed prześladowaniami, a także z ciekawości. Podróżowali arystokraci, świątobliwi pątnicy, dyplomaci, żołnierze i marynarze
w obcej służbie, z przymusu opuszczali kraj emigranci i zesłańcy. Owe peregrynacje do
miejsc świętych, zawodowe i artystyczne wojaże, emigracja polityczna i zarobkowa oraz
zesłania były dla licznych pokoleń Polaków okazją do zetknięcia się z obcymi ludami
i ich kulturami. Wielu z nich wnosiło znaczący wkład w poznawanie świata, zapisując
świetną kartę w historiografii badań geograficznych, kartograficznych i przyrodniczych.
Jeszcze w XIX i na początku XX wieku, mimo istniejących już regularnych połączeń
morskich z odległymi zamorskimi koloniami i transkontynentalnych linii kolejowych,
podróże posiadały posmak romantycznej przygody. Prowadziły do nieznanych miejsc,
pełne były niebezpieczeństw ze strony przyrody i niepewności w kontaktach z poznawanymi ludami czy plemionami. Praca badawcza miała charakter pionierski, wnosząc jednocześnie niebagatelny wkład w podstawy nowoczesnej, dwudziestowiecznej nauki.
Gromadzone podczas badań "okazy" przyrodnicze, geologiczne czy etnograficzne zapełniały podróżne kufry i sakwojaże, trafiając po powrocie do gabinetów osobliwości, pracowni naukowych, a z czasem do muzealnych magazynów i sal wystawowych. Dzięki
nim możliwe jest istnienie dziś wielu muzeów, nie tylko etnograficznych, oraz organizowanie wystaw ukazujących dawne, zaginione już często ludy i kultury.
Drugą część wystawy otwierały syberyjskie zbiory Benedykta Dybowskiego (1833-1930), lekarza i przyrodnika, zesłańca, profesora Uniwersytetu Lwowskiego (fot. 2).
Przywiózł je ze swego drugiego, dobrowolnego tym razem, pobytu we wschodniej Syberii, gdy pracując w latach 1879-1883 jako lekarz rządowy na Kamczatce, prowadziłjednocześnie badania przyrodnicze i etnograficzne. Od zamieszkujących tam Itelmenów, Koriaków i Ewenów oraz od Aleutów z pobliskich Wysp Komandorskich pozyskiwał ich
tradycyjne wyroby: ubrania szyte z reniferowych futer, foczych jelit oraz rybich skór,
uprzęże dla psów i reniferów, strzały i harpuny, koszyki i torby plecione z trawy morskiej, a także modele domów, kajaków, łodzi i sań, w sposób niezwykle precyzyjny wykonane na jego prośbę przez tubylców. Pokazano zaledwie część tej kolekcji, w tym rzeczy tak niezwykłe i unikatowe, jak uszyta ze skórek ptasich parka, rodzaj płaszcza letniego noszonego przez Aleutów, czy kam/ejka, kurtka z jelit foczych, chroniąca polujących
w kajakach Aleutów przed przemoczeniem przez fale morskie.
Kolejną, znacznie większą salę wypełniły cztery kolekcje z Azji Środkowej i Południow&lt;r-Wschodniej, zebrane przez znakomitych uczonych różnych profesji. Zbiór przed-

�384

Kronika

miotów związanych z lamaicką odmianą kultu buddyjskiego, rozpowszechnioną w Buriacji - instrumenty muzyczne, naczynia liturgiczne, młynek modlitewny, szkaplerze
podróżne, figurki buddyjskich mnichów, buddyjski różaniec - przywiózł do Polski
Julian Talko-Hryncewicz (1850-1936), lekarz i antropolog, profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego, współzałożyciel krakowskiego Muzeum Etnograficznego. W latach 1892-1908 pracował jako lekarz okręgowy w Troickosawsku na pograniczu Mongolii i Chin,
wolny czas poświęcając na badania archeologiczno--antropologiczne miejscowej ludności - Buriatów, Tunguzów i Mongołów. Oprócz wspomnianych przedmiotów kultowych
przywiózł stamtąd również pozyskaną wśród Buriatów przez współpracującego z nim
polskiego zesłańca, Witolda Światopełk-Mirskiego, ręcznie pisaną tybetańską księgę medyczną oraz apteczkę z ponad dwustu lekarstwami - bezcenne dziś unikaty, zachowały się
bowiem w świecie trzy zaledwie takie księgi i kilkanaście podobnych apteczek. Niewielka,
lecz cenna kolekcja tybetańskich i chińskich naczyń liturgicznych, akcesoriów kultowych,
rzeźb, tkanin oraz przedmiotów codziennego użytku jest plonem kilku wypraw naukowych
na tereny Azji Środkowej, które odbył w latach 1894-1917 Władysław Kotwicz (1871-1944), wybitny orientalista, znawca języków mongolskich i ałtajskich, profesor Uniwersytetów w Petersburgu i Lwowie, współtwórca Polskiego Towarzystwa Orientalistycznego. Oprócz steatytowych figurek chińskich bóstw, naczyniek liturgicznych i kompasu
geomantycznego, który pomagał Chińczykom znaleźć najlepsze miejsce na pochówek zmarłego, pokazano figurki Buddy i Tary Zielonej oraz tkaniny liturgiczne tzw. khataki, we wnęce
w ścianie inscenizując z nich oraz z przedmiotów z innych, późniejszych kolekcji, ołtarz
buddyjski, podobny nieco do widocżnego na archiwalnej fotografii obok. Zawieszona przed
nim, rozpięta na drewnianej ramie, tkanina tiulowa nadała mu lekki akcent odrealnienia,
wskazując, że jest to tylko rodzaj teatralnej inscenizacji.
Zbiory indonezyjskie, zaprezentowane w drugiej części tej sali, zostały zgromadzone
przez dwóch wybitnych przyrodników, botanika Mariana Raciborskiego (1863-1917)
i zoologa Michała Siedleckiego (1873-1940). Pierwszy z nich, profesor Uniwersytetów
Lwowskiego i Jagiellońskiego, a przez długi czas także dyrektor Ogrodu Botanicznego
w Krakowie, w latach 1897-1900 przebywał na stypendium na Jawie, prowadząc w tamtejszych ogrodach i instytutach botanicznych badania nad paprociami i roślinami użytkowymi. W wolnym czasie poznawał jawajską kulturę i zbierał tamtejszą broń, lalki
teatralne, batiki, rzeźby i inne drobne przedmioty. Spośród ponad dwustu przedmiotów
tej kolekcji pokazano, na tle wzorzystych batikowych tkanin, ciekawy zestaw naczyń
do żucia betelu, kilkanaście lalek z teatrów cieni i marionetek oraz krisy, miecze i noże. Michał Siedlecki, badacz flory i fauny wód morskich i lądowych, profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego, rektor odnowionego Uniwersytetu w Wilnie, zmarły w obozie koncentracyjnym w Sachsenhausen, na Jawie przebywał w 1908 roku. Plonem tej wyprawy
była nie tylko spora kolekcja tkanin batikowych, biżuterii i broni, ale także piękna monografia tej wyspy, opisująca jej przyrodę, mieszkańców i kulturę. Większość spośród
zebranych przez niego przedmiotów spłonęła w 1939 roku w mieszkaniu w Warszawie. Ze znajdującego się w krakowskim Muzeum zbioru pokazano na wystawie chiński
drewniany ołtarzyk, kilka batikowych tkanin, noży, naszyjników oraz małą metalową loteryjkę·
W następnej sali zaprezentowano niewielkie kolekcje przywiezione z Ameryki Południowej przez podróżników, których zainteresowania etnograficzne pojawiały się jedynie na marginesie ich zawodowej działalności. Jednym z nich był Ignacy Domeyko (1802-1889), wybitny geolog i mineralog, profesor Uniwersytetu w Santiago, stolicy Chile,
który mieszkając i pracując w tym kraju pięćdziesiąt lat, zainteresował się też losem

�Fot. 1. "Obóz podróżnika".

Fot. 1\1.Gt·abski.

Fot. 2. Syberia. Kolekcja B. Dybowskiego.

Fot. M. Grabski.

�Fot. 3. Ameryka -

Fot. 4. Afryka -

kolekcja W. Klugera i K. Jelskiego. Fot. M. Grabski.

kolekcja St. Szolc-Rogozińskiego.

Fot. M. Grabski.

�Kronika

385

i kulturą jego pielWszych mieszkańców, Indian Araukanów (Mapuche). W 1845 roku odbył kilkumiesięczną podróż do ich kraju, póżniej zaś założył muzeum poświęcone ich kulturze. W krakowskim Muzeum Etnograficznym znalazły się dwa przedmioty ze zgromadzonej przez niego indiańskiej kolekcji, obie pokazane na wystawie - srebrna szpila przerobiona przez Araukanów z hiszpańskiej monety oraz pochodzący z Antyli woreczek
pleciony z liści bananowca. Inny polski inżynier, specjalista budowy dróg i mostów, Władysław Kluger (1849-1884), w latach 1874-1880 przebywał w Peru, budując tam drogi,
mosty, koleje, kanały i urządzenia portowe. Zebrał wówczas sporą, bo zawierającą około
czterystu okazów archeologicznych i etnograficznych, kolekcję, która trafiła z czasem do
Muzeum Archeologicznego w Krakowie (fot. 3). W Muzeum Etnograficznym znalazły się
- pokazane na wystawie - wyroby andyjskich Indian Keczua i Aymara, przede wszystkim piękne, ozdobne szpile do narzutek noszonych przez kobiety, niektóre przerobione ze
srebrnych hiszpańskich łyżek. Z niewielkiego zbioru indiańskich wyrobów, zgromadzonego przez Konstantego Jelskiego (1838-1896), podróżnika i zoologa, który w latach w 1865-1878 poszukiwał w Gujanie Francuskiej i w Peru rzadkich i nieznanych okazów tamtejszej fauny i flory, pokazano wachlarz z liści palmowych, drewno na laskę, wabik na małpy
i skromny indiański pióropusz z drobnych szarych piórek, a także torbę juczną na konia
i indiańskie wełniane poncho. W Ameryce Południowej bywał również ostatni przedstawiony w tej sali podróżnik, komandor austro-węgierskiej marynarki wojennej Artur
Miildner (1842-1906), który ze swych licznych rejsów, także do Afryki i na Daleki Wschód,
przywoził wyroby miejscowego rękodzieła oraz próbki minerałów i surowców. Spośród
około siedemdziesięciu przedmiotów, które zachowały się z zebranej przez niego kolekcji,
pokazano model czółna i harpuna z Ziemi Ognistej, rurki i naczyńka do picia brazylijskiej
yerba mate, balWne naczynia ceramiczne z Maroka, australijskie bumerangi i włócznie oraz
piękną hebanową laskę z Cejlonu, z rzeźbioną rączką w kształcie słonia.
W ostatniej, największej sali znalazły się afrykańskie zbiory krakowskiego Muzeum
Etnograficznego, z których naj starsze przywiezione zostały przez dwóch polskich generałów w służbie tureckiej, Ludwika Arsłana Bystrzonowskiego (1797-1878) i Władysława Sefera Paszę Kościeiskiego (1818-1895), podróżujących do Algierii i Egiptu już
w połowie XIX wieku. Obaj związani byli z emigracyjnym rządem księcia Czartoryskiego
we Francji, dokąd udali się po upadku powstań, pielWszy listopadowego, drugi wielkopolskiego, obaj też uczestniczyli w wojnie rosyjsko-tureckiej jako oficerowie tureckiej armii,
awansując do stopnia generała. Bystrzonowski jako wysłannik rządu księcia Czartoryskiego był w 1833 roku w Egipcie, a w 1840 roku jako obselWator francuskich walk z Arabami
w Algierii. Z tych i późniejszych podróży przywiózł kilka ciekawych przedmiotów - jajo
strusie w srebrnej oprawie, sakwy podróżne, prochownicę oraz afrykańską lutnię. Kościeiski, który przez wiele lat służył na dworze sułtana, odbywał liczne podróże m.in. do Algierii, Egiptu i na Bliski Wschód, gromadząc w ich trakcie znaczną kolekcję broni orientalnej,
przekazaną później testamentem Zamkowi Królewskiemu na Wawelu. Niewielkajej część,
afrykańskie dzidy i włócznie, trafiła później do Muzeum Etnograficznego.
Wśród zbiorów afrykańskich Muzeum poczesne miejsce zajmuje licząca około trzystu
obiektów kolekcja Stefana Szolc-Rogozińskiego (1860-1896), marynarza i podróżnika, przywieziona przez niego z Afryki Równikowej, gdzie przebywał dwukrotnie
w latach 1883-1891. Plonem wypraw, podczas których prowadził szeroko zakrojone badania wśród plemion zamieszkujących Kamerun i wyspę Fernando Po, były m.in. systematycznie gromadzone, z myślą o krakowskim Muzeum Techniczno-Przemysłowym, wyroby miejscowego rzemiosła - narzędzia, broń, instrumenty muzyczne, rzeźby, wodzowskie laski i stołki, misternie plecione maty i kapelusze, ozdoby z kości i muszelek, naczynia

�386

Kronika

drewniane i ceramiczne, model domów i łodzi - z których na wystawie zdołano pokazać niewielką tylko część (fot. 4).
Niewielką, ale cenną kolekcję broni, ozdób i narzędzi codziennego użytku zebrał
podczas swoich wędrówek po Afryce Południowej Antoni Rehman (1840-1917), botanik i geograf, profesor Uniwersytetu Lwowskiego, redaktor czasopisma "Kosmos".
W latach 1875-1880 dwukrotnie podróżował po Natalu, Oranii i Transwalu, zbierając
okazy roślin, przyglądając się uważnie miejscowym stosunkom, a także gromadząc
w miarę możności wyroby miejscowej ludności. Z jego skromnego zbioru pokazano na
wystawie zuluskie włócznie, maczugi i tarczę oraz barwną biżuterię z koralików, a także
dwie kopaczki buszmeńskie. Tuż obok znalazła się zuluska broń, biżuteria z rogów i kości,
pas czarownika, drewniany podgłówek oraz bębenki i grzechotka, należące do kolekcji
pozyskanej w 1899 roku w Transwalu w Afryce Południowej przez Jana Danysza (1860-1928), wybitnego mikrobiologa z Instytutu Pasteura, specjalisty w zwalczaniu szkodników w rolnictwie i leśnictwie. Całe dorosłe życie spędził on poza Polską, zawsze jednak
czuł się z nią silnie związany i swoją działalnością zyskał w Paryżu miano nieoficjalnego
jej "ambasadora". Świadectwem tego było m.in. podarowanie kolekcji krakowskiej Akademii Umiejętności, skąd trafiła do krakowskiego Muzeum Etnograficznego.
Wystawę zamykała kolekcja Romana Stopy (1895-1995), wybitnego afrykanisty,
językoznawcy i muzykologa, profesora Uniwersytetu Jagiellońskiego, który w latach
1935-1936 prowadził badania wśród plemion Buszmenów, Hotentotów i spokrewnionych z nimi ludów Bantu z Afryki Południowo-Zachodniej. Z badań tych przywiózł sporą
kolekcję wyrobów przede wszystkim Buszmenów - broń, narzędzia, ubiory, ozdoby,
amulety, rzeźby, pamiątki. Na wystawie pokazano kilka łuków i kołczanów ze strzałami,
torbę na korzenie i bulwy, fartuszek zdobiony muszelkami, naszyjniki z muszelek i z rogów
antylopy, skórzane sandały i puderniczkę z maleńkich skorup żółwich, służącą do przechowywania proszku, którym Buszmenki nacierały swoje ciało.
Wystawa "Podróżnicy" w ciągu swojej siedmiomiesięcznej prezentacji cieszyła się dużym powodzeniem i uznaniem publiczności. Stała się też tematem filmu zrealizowanego dla
krakowskiej telewizji regionalnej przez Elżbietę i Janusza Lisowskich, pokazanego dwukrotnie w cyklu ,;Z plecakiem i walizką". Wśród publiczności przeważała młodzież szkolna, dla
której wystawa była lekcją historii i przybliżeniem postaci i losów wybitnych Polaków. Wystawie towarzyszyły wykłady przybliżające kulturę różnych rejonów świata, lekcje muzealne
oraz projekcje filmów podróżniczych, oddających współczesną atmosferę odległych miejsc
globu. Atrakcją dla wszystkich był konkurs muzealny, którego nagrodą była ufundowana przez
jednego ze sponsorów dwuosobowa "egzotyczna" wycieczka zagraniczna.
Wystawa stała się niewątpliwie ważnym wydarzeniem, pokazującym, że warto sięgać do
własnych korzeni, do skromnych początków polskiego muzealnictwa, kiedy kilka zaledwie
przedmiotów, dziś oryginalnych i unikatowych, uratowanych przed zniszczeniem i zapomnieniem dzięki pasji nielicznych, dawało zaczątek kolekcjom i muzeom, z czasem stając się niebagatelnym dziedzictwem całego narodu dzięki niestrudzonej pracy pokoleń muzealników,
pieczołowicie je przechowujących, chroniących i udostępnianych publiczności.
Magdalena Dolińska i Marek Grabski*

* Autorzy scenariusza i realizacji oraz tekstu informatora, który towarzyszył wystawie:
M. Grabski, M. Dołińska, Podróżnicy. Zbiory podróżników polskich przełomu XIX i XX wieku
w Muzeum Etnograficznym w Krakowie, Kraków 200 l. Oprawę plastyczną oraz projekt plakatu
i informatora przygotował Andrzej Sułkowski.

�Kronika

387

"WOJOWNICY - PRZESZŁOŚĆ I CHWAŁA" - WYSTAWA
DZIAŁU KULTUR POZAEUROPEJSKICH MUZEUM
ETNOGRAFICZNEGO W KRAKOWIE
Dział Kultur Pozaeuropejskich Muzeum Etnograficznego im. Seweryna Udzieli w Krakowie (zwanego dalej MEK) przygotował na przełomie 1999 i 2000 roku wystawę objazdową ze zbiorów własnych i Muzeum Afrykanistycznego w Olkuszu, zatytułowaną
"Wojownicy - przeszłość i chwała". Zaprezentowano ją po raz pierwszy w Muzeum
Podkarpackim w Krośnie, w okresie od 6 listopada 2000 do 22 lutego 200 l roku. Potem,
z powodzeniem, pokazywana była w różnych muzeach Polski południowej i zachodniej,
aż do połowy 2003 roku. Kolejno gościły ją: Muzeum w Chrzanowie, Muzeum Etnograficzne we Wrocławiu, Muzeum w Bielsku-Białej, Muzeum w Tomaszowie Mazowieckim, Muzeum w Brzozowie, Muzeum w Wadowicach, Muzeum w Lesznie, Muzeum
Śląska Opolskiego w Opolu i Muzeum w Piotrkowie Trybunalskim. Ostatnim miejscem,
w którym wystawa będzie prezentowana latem 2004 roku, pozostaje Muzeum w Brzegu.
Zanim przejdziemy do opisu samej wystawy, warto zaznaczyć, że w wypadku
wystawiennictwa w muzeach etnograficznych zarówno polskich, jak i obcych, mamy do
czynienia z dwiema koncepcjami ujęcia problematyki ludów czy narodów. Pierwsza polega na przedstawieniu kultury wybranego narodu bądź grupy etnicznej, podkreślaniu
odrębności i specyfiki konkretnej tradycji w opozycji do innych, najczęściej sąsiednich
ludów. Mamy wtedy do czynienia z wystawami monograficznymi, skupiającymi się na
jednym wybranym temacie i ograniczonymi poprzez ten temat do konkretnej czasoprzestrzeni. Drugi typ wystaw polega na eksponowaniu uniwersalnych problemów i zjawisk,
charakteryzujących nie jedną, ale wiele grup etnicznych czy narodów. Takie ekspozycje
kreślą podobieństwa pomiędzy bardzo odległymi nieraz narodami, zwracając uwagę na
często zadziwiające zbieżności wśród ludów, które pozornie różni prawie wszystko.
Wystawa "Wojownicy - przeszłość i chwała" należy do tej drugiej grupy i ma za
zadanie zaprezentowanie etosu wojownika, charakteryzującego wiele społeczności Azji,
Afryki, obu Ameryk i Nowej Gwinei. Zamierzeniem autorów wystawy było ukazanie
wizerunku wojownika osadzonego w obrębie etnicznych i kulturowych realiów, dumnego ze swych tradycji, niezłomnego w walce i wyposażonego w atrybuty wojennego rzemiosła.
Spisane w specjalnych kodeksach lub zawarte w prawie zwyczajowym zasady kierujące życiem wojownika znane były w różnych kulturach na całym świecie. Obowiązywała w nich podobna hierarchia wartości, pogardzająca wszystkim, co nie wiązało się
z rzemiosłem wojennym. Wszyscy wojownicy musieli bezustannie zabiegać o pierwszeństwo i chwałę, a także walczyć w obronie honoru. Bardzo dużą rolę odgrywało tu wspomniane prawo zwyczajowe, zawierające kodeks postępowania, tak w okresie pokoju, jak
i wojny. Co istotne, stosowane ono było zarówno w rozwiniętych społeczeństwach feudalnych, jak i społecznościach plemiennych. Wszędzie tam klasa wojowników należała
do warstwy uprzywilejowanej, cieszącej się szacunkiem i poważaniem, choć - co warto
podkreślić - pozycja ta obwarowana była licznymi zakazami i nakazami, zawartymi
w honorowym kodeksie postępowania, a nawet rodzajem tabu (np. w pewnych okolicznościach zakaz kontaktów seksualnych, spożywania pewnych potraw itp.). Nieprzestrzeganie
ich wiązało się z surowymi karami, łącznie z pozbawieniem atrybutów wojennych, co skutkowało wykluczeniem z klasy wojowników, a to oznaczało również życie na marginesie
całej społeczności, w skrajnych przypadkach nawet banicję.

�388

Kronika

Fot. 1. Otwarcie

wystawy.

Fot. 2. Część afrykańska

Fot. J. Kukuczka.

wystawy.

Fot. J. Kukuczka.

�Kronika

389

Szczególnie widoczne jest to wśród wyznawców islamu, gdzie całe życie podporządkowano zasadom wynikającym wprost z wyznawanej religii. Jedną z najważniejszych
powinności wiernego jest w nich obrona domostw i całej społeczności islamskiej, a także
udział w świętej wojnie - dżihad. W każdym przypadku ucieczka z placu boju oznaczała oddanie na pastwę wroga mienia i życia współplemieńców, stąd też musiała podlegać
surowej karze. Jak mówią słowa Koranu - Bóg Najwyższy karze każdego uciekiniera
ogniem piekielnym:
A kto tego dnia odwróci się od nich plecami
- jeśli nie uczyni tego powracając z bitwy,
- albo przyłączając się do oddziału
ten ściąga na siebie gniew Boga,
a jego miejscem schronienia będzie Gehenna.
(sura Łupy. aja 16; tłum. M. Lang)

Z podobną zasadą podporządkowania wszystkich dziedzin życia nakazom religii
i odwiecznej tradycji można spotkać się wśród kultur indiańskich, i tych wysoko rozwiniętych, i tych plemiennych. Ze względów religijnych właśnie Totonakowie z Mezoameryki składali bogu deszczu krwawe ofiary z ludzi, a dla Azteków wojna była świętym
posłannictwem, szczególną formą służby bogom. Z kolei Indianie Jivaro - łowcy głów
z pogranicza Peru i Ekwadoru - wierzyli, że w głowach wojowników wrogich plemion
znajdują się magiczne siły, które zdobywcom pozwalają przejąć pożądane cechy przeciwnika. Wiara ta stanowiła motywację do posiadania jak największej liczby trofeów
w postaci odpowiednio spreparowanych głów wrogów.
Podobnymi przesłankami kierowali się papuascy łowcy głów z Nowej Gwinei wierzący,
że właśnie głowy są siedliskiem wszystkich cech, stąd walki z obcymi grupami
w celu zdobycia tych głów i wykorzystania cech przeciwnika do własnych celów. Wszędzie
jednak odbywało się to zgodnie z zasadami niepisanego, ale ściśle przestrzeganego prawa
zwyczajowego. Postępując według zawartych w nim zasad, nikt nie mógł pozwolić sobie na
samowolę czy zemstę ponad tę, którą wyznaczały honor i osobista godność wojownika.
Przygotowana przez MEK wystawa ukazywała wojowników wyposażonych w atrybuty rzemiosła wojennego, czyli różnego rodzaju broń, będącą nie tylko narzędziem do
zabijania, ale także w wielu przypadkach swoistym dziełem sztuki oraz przedmiotem czci
należącym do sfery sacrum. Była więc obiektem, który należało traktować z należytym
szacunkiem i pieczołowicie przechowywać z pokolenia na pokolenie. Szczególnie widoczne było to w społeczeństwach feudalnych, takich jak Japonia i Indonezja, ale także
wśród koczowniczych Pasztunów z Afganistanu.
Rycerska klasa samurajów w Japonii znajdowała się na najwyższym szczeblu drabiny
społecznej i uważana była za kwiat narodu. Musiał więc samuraj, jako ten najważniejszy
i najlepszy, odpowiednio postępować, by wypełnić obowiązki swego stanu. Drogowskazem dla niego był kodeks bushido, zawierający niepisany zbiór zasad i etyki obowiązujący prawdziwego wojownika. Od dziecka uczono go respektu i miłości do oręża, a także
zapoznawano z trudnymi zasadami sztuki wojennej. Rozwijaniu ducha bojowego u młodzieży i szacunku do rycerskiej chwały służyły także coroczne święta chłopców, podczas
których wystawiano w domach miniaturowe, artystycznie wykonane miecze i zbroje,
którymi nie wolno się było bawić, a jedynie patrzeć na nie. Dumą samuraja były jego
miecze, z którymi się nigdy nie rozstawał: dłuższy, służący do walki - katana i krótszy,
służący do obrony - wakizashi. Złe użycie miecza czy nieuzasadnione obnażenie klingi

�Kronika

390

wiązało się z surowymi konsekwencjami. Na ekspozycji można było podziwiać zbroje
samurajskie z przełomu XVIII i XIX wieku oraz takie atrybuty rzemiosła wojennego jak
włócznia - naginata i miecz - wakizashi. Uzupełnienie stanowiły dziewiętnastowieczne drzeworyty i reprodukcje fotografii przedstawiające sceny związane z życiem samurajów.
Podobnie jak u Japończyków miecze, szczególną czcią i szacunkiem otaczane były
w Indonezji krisy - obosieczne sztylety o prostym lub falistym ostrzu. Dla Indonezyjczyków kris to broń narodowa, w przeszłości - symbol państwa, wyciągany przez władcę
tylko w obliczu niebezpieczeństwa. I znów, podobnie jak w Japonii, raz dobyty sztylet
musiał "zakosztować krwi". Stąd, gdy wyciągany był przez opiekuna dla oczyszczenia

Fot. 3. Krisy indonezyjskie. Fot. J. Kukuczka.

przed coroczną ceremonią - najpierw musiał być użyty przez niego do zadraśnięcia się
w ramię, a dopiero potem mógł on przystąpić do rytualnej czynności czyszczenia.
Kris to również drogocenna wartość rodowa, przechodząca z ojca na syna i stąd pieczołowicie przechowywana w specjalnym pomieszczeniu, razem z innymi przedmiotami
związanymi z kultem przodków. Stanowi on tym samym pomost pomiędzy żywymi
i zmarłymi przodkami, co zapewnia ich czuwanie nad całym domostwem. Obecność krisów w domu przynosi bowiem domownikom szczęście, chroni przed oparzeniami
i innymi nieszczęściami, a nawet łagodzi bóle porodowe. Oprócz magiczno-religijnego
znaczenia kris zachował do dziś również znaczenie obrzędowe; używany jest podczas
ceremonii inicjacji chłopca i podczas ślubu. W szczególnych sytuacjach może także zastąpić pana młodego.
Na wystawie prezentowane były cenne, pochodzące z XIX-wiecznych kolekcji, przykłady tradycyjnej broni i rzemiosła, zebrane głównie przez słynnego polskiego botanika,
profesora Mariana Raciborskiego, który przebywał na wyspach indonezyjskich w latach
1896-1900, opracowując tam paprotniki jawajskie. Pokazywane były z tego zbioru zarówno krisy proste, jak i faliste, oprawione w drewniane, kościane lub rogowe rękojeści,
z pochwami drewnianymi lub okutymi srebrną lub mosiężną blachą z wytłaczanymi
wzorami geometryczno-roślinnymi.

�Kronika

391

Warto w tym miejscu zaznaczyć, że najważniejszą częścią sztyletu jest obosieczna
głownia, która, jak wspomniano powyżej, może być prosta lub falista. Ta druga uważana
jest za cenniejszą, a jej wartość zależy od liczby fal, których może być od 3 do 31 oraz
od długości, specjalnie mierzonej miarą na "dwa palce". Od określonych wymiarów bowiem zależy, czy ostrze jest doskonałe i czy przyniesie szczęście, czy też sprowadzi zło.
Przy wykonywaniu jej szczególnie ważną techniką była tzw. technika pamor, polegająca
na tym, że płatnerz używał naraz dwu gatunków żelaza: pochodzącego z rudy kopalnej
oraz - według miejscowej tradycji - z meteorytów znajdowanych na Jawie, a zawierających sporą domieszkę niklu. Oba gatunki żelaza były w kuźni kilkakrotnie przekładane
na przemian i skuwane, a dopiero po wykuciu i ostudzeniu ostrze trawione było arszenikiem lub kwasem octowym, który wytrawiając nikiel zawarty w "meteorytowym" żelazie, ujawniał motyw dekoracyjny, często bardzo skomplikowany, wymagający od wykonawcy doskonałych umiejętności i wiedzy.
Również rękojeść pod wpływem obróbki stawała się swoistym dziełem sztuki. W najstarszych krisach wykonywana razem z głownią z jednego kawałka metalu, posiadała kształt
wyraźnej postaci ludzkiej. Natomiast w nowszych, rękojeść wykonana często z kosztownych materiałów jak kość słoniowa, metale szlachetne lub drewno, dodatkowo zdobionych
kunsztownymi ornamentami, stanowi część osobną, umocowaną na trzpieniu, w który przechodzi drugi koniec głowni. Tutaj kształt rękojeści jest już tak przetworzony, że można się
tylko domyślać symbolicznego wyobrażenia człowieka. Często uchwyty te przedstawiają
również postaci zaczerpnięte z mitologii hinduskiej, a symbolizujące moc, jak: lwy, smoki
czy słonie oraz demoniczne, symbolizujące duchy opiekuńcze sztyletów.
Wśród prezentowanych na wystawie sztyletów można było znależć także tę starszą
formę, w której głownia i rękojeść w kształcie postaci ludzkiej, wykonane są z jednego
kawałka metalu.
Specyficzną odmianą krisu, występującą na Jawie i Bali, jest, prezentowany również
na wystawie, kris kobiecy służący do obrony, a w dawnych czasach - do rytualnego
samobójstwa po śmierci męża. Ostrza takich sztyletów mają kształt demonicznej ryby,
mającej przewieźć dusze wiernych do raju.
Na uwagę zasługuje również bogato zdobiony balij ski topór bojowy, używany niegdyś
do walki i jako broń strażników siedzib książęcycb. Ta bardzo kunsztowna broń eksponowana była w stylowych gablotach, na bordowym aksamitnym tle, dodatkowo podkreślającym artyzm jej wykonania. Obok tej najbardziej chyba znanej w świecie broni indonezyjskiej pokazywano także inne jej rodzaje, jak parangi i klewangi - broń jednosieczną, stosowaną także jako użyteczne narzędzia tnące w dżungli czy gospodarstwie domowym.
I tutaj jednak można było zauważyć wielką staranność i dbałość wykonania.
Oddzielną grupę w tej części ekspozycji stanowiła broń społeczności plemiennych.
Były to kołczany, łuki i strzały oraz włócznie Dajaków - słynnych niegdyś łowców głów
z Sumatry. Również w tej części ekspozycji pokazano wybrane, ciekawe typy broni indyjskiej, tureckiej, nepalskiej, pochodzące głównie z XIX wieku. Wśród nich na uwagę
zasługują nietypowe sztylety indyjskie, o trójkątnym ostrzu i a trzech obustronnie ząbkowanych ostrzach, a także sztylety katar i czura. Katar to puginał należący do naj starszych rodzajów broni indyjskiej, charakteryzuje się drabinkowatą rękojeścią i trójkątną,
szeroką, dwusieczną głownią. Czura natomiast to broń używana w dawnych czasach przez
wojowników radżpuckich, obecnie zaś jest elementem paradnego stroju, zakładanego
podczas urocżystości obrzędowych. Z kolei pełnymi kunsztu i ciekawymi przykładami
broni tureckiej, zaprezentowanymi w tej części ekspozycji, były jatagany oraz łuk refleksyjny. Jednosieczne jatagany posiadają głownie a lekkim esowatym wygięciu

�392

Kronika

i charakterystyczne rękojeści bez jelców, w kształcie rozdwojonej głowicy z kości wysadzanej turkusami i innymi szlachetnymi kamieniami. Towarzyszący im łuk refleksyjny
przyciągał uwagę widza przede wszystkim wielkością i kształtem. Ta ulubiona broń Turków przez długi czas stanowiła podstawową broń zaczepną janczarów i jazdy strzeleckiej. Jego charakterystyczną cechą jest to, że przy zwolnieniu cięciwy łuczysko odgina
się w przeciwną stronę, a przy napinaniu działają dodatkowe siły nadające strzałom olbrzymiego przyspieszenia, przez co ich siła rażenia jest ogromna. Łuki tego typu stosowane były również w Mongolii i Chinach.
Podobnie jak w poprzednich częściach wystawy i tu dopełnieniem były fotogramy
przedstawiające książąt jawajskich i maharadżów indyjskich w tradycyjnych strojach wraz
z atrybutami wojennymi.
Sporo miejsca na ekspozycji poświęcono wojowniczym Pasztunom z Afganistanu.
Wśród wielu grup narodowościowych zamieszkujących ten kraj tylko dwie, Tadżycy
i Pasztuni właśnie, odgrywają dominującą rolę, a ich języki etniczne, dari i paszto, pełnią
funkcje języków państwowych. To właśnie Pasztuni odegrali dominującą rolę w najnowszej historii Afganistanu, panując nieprzerwanie od 1747 roku aż do czasów współczesnych (1978), stawiając mężnie czoło zarówno najeźdżcom zewnętrznym, jak i wewnętrznym waśniom i sporom. Stąd prawdziwe wydaje się powiedzenie, że Pasztun "rodzi się
z szablą, z szablą wyrasta i z szablą umiera". Jego waleczność i odwaga były mu konieczne, by ciągle zabiegać o prestiż i chwałę oraz walczyć w obronie honoru i należnych mu praw zawartych w honorowym kodeksie postępowania Pasztunwali. Pomagały
mu w tym nieodzowne atrybuty męskości: miecz, szabla, a także strzelba, które w uzasadnionych sytuacjach mogły zastępować samego mężczyznę. Pasztun
doskonale jeździł na wielbłądzie
i konno, a prosty i luźny strój, składający się z szerokich
spodni
i koszuli, nie krępował ruchów. Głowę ochraniał mu turban, a za szarfą,
którą się opasywał, nosił broń sieczną, szablę i sztylety. Szabla typu
szamszir (ogon lwa), którą się posługiwał, jest pochodzenia perskiego
i cechuje się gładką oraz wąską
głownią, zakrzywioną mniej więcej
od połowy długości. Pasztun używał
też dwóch rodzajów strzelb: skałkowej i kapiszonowej, różniących się
od siebie budową zamka i sposobem
wytwarzania w nim iskry zapłonowej. Prezentowana
na wystawie
dziewiętnastowieczna strzelba posiada zamek skałkowy i pochodzi ze
środkowego Afganistanu. Tego typu
broń używana była w XIX wieku
w Kandaharze w czasie walk z Anglikami. Pasztunowi zawsze towaFot. 4. Postać Pasztuna.Fot. 1. Kukuczka.
rzyszył w drodze dywanik modlitew-

�Kronika

393

ny namad, by mógł odmówić modlitwy oraz święta księga islamu Koran. Unoszony wysoko nad głową Koran oznaczał na polu bitwy
zawieszenie broni, konieczne dla
spożycia posiłku. W czasach wojny
domowej wykorzystywali ten zwyczaj talibowie (rekrutujący się głównie z pasztuńskiego plemienia Durrani), którzy niejednokrotnie zdobywali całe \ysie i miasta bez użycia
broni - z Koranem uniesionym nad
głową·
Na wystawie "Wojownicy przeszłość i chwała" postać Pasztuna prezentowana była zazwyczaj centralnie, na środku sali wystawowej.
Stwarzało to możliwość obejrzenia
jego całego ekwipunku i wszystkich
wojennych atrybutów męskości z różnych stron, co dodatkowo oddziaływało na wyobrażnię, zwłaszcza młodszej części licznie odwiedzających
wystawę mieszkańców wielu miast
Polski.
Sztuka walki i niepisany kodeks
Ryc. 5. Indianin Dakota. Fot. J. Kukuczka.
postępowania, tak w czasie pokoju,
jak i wojny, doskonale były znane
ludom obu Ameryk. Ich prezentacja na wystawie została zawężona tylko do wybranych
społeczności plemiennych. Amerykę Północną reprezentowali Indianie Dakota, popularnie zwani Siuksami, należący do najbardziej wojowniczych plemion prerii. Na wystawie
postać wojownika indiańskiego z plemienia Dakota prezentowana była na tle dużego
płótna-malowidła przedstawiającego namiot tipi na tle krajobrazu prerii. Siedzący na
skórach "Indianin" ubrany był w strój z początku XX wieku i wyposażony w maczugę,
pochodzącą z XIX wieku. Aranżowane obok ognisko nadawało całej instalacji wrażenie
autentyczności.
Indian Ameryki Południowej reprezentowały wybrane plemiona amazońskiej dżungli. Indianie dżungli to na ogół ludzie pokojowo nastawieni do współtowarzyszy
i obcych szczepów, żyjący głównie z polowania i rybołówstwa i do tego przede wszystkim służyła im broń, którą sami wytwarzali. Jednak i wśród nich zdarzały się wojny,
których powodem mogło być na przykład wejście na terytorium innego szczepu, porwanie kobiety czy kradzież. Czasami ofiary domagał się bóg wulkanu. Wtedy trzeba było
zdobyć głowę wroga, by przelać ducha człowieka do krateru wulkanu. Tak postępowali
prezentowani na wystawie Indianie Jivaro z pogranicza Peru i Ekwadoru, najbardziej
znani na świecie łowcy głów. Jednak podstawą ich zachowań nie była chęć zabijania, ale
wiara, że w głowie człowieka (wroga) znajdują się magiczne siły, które zdobywcy mogą
wykorzystać do własnych celów, a które są im niezbędne do powodzenia w życiu zarówno jednostki, jak i całej społeczności. Indianie ci w odpowiedni sposób preparowali gło-

�394

Kronika

wy wrogów, uzyskując ich miniatury wielkości jabłka. Spreparowane, skurczone główki,
zwane tsantsa musiały posiadać wszystkie rysy zabitego wroga, gdyż tylko wówczas miały
pożądaną moc. Polowanie na głowy odbywało się jeszcze do końca XIX wieku, ale
i wówczas coraz trudniej było je zdobyć. Jivaro uciekali się więc często do podstępu,
preparując głowy leniwców i uzyskując łudząco podobny efekt do zminiaturyzowanych
głów ludzkich.
Na ekspozycji prezentowana jest taka nie całkiem prawdziwa tsantsa, jednak spreparowana w ten sam sposób, co prawdziwe. Ponadto uwagę przyciąga tu niezwykle barwny
strój tych Indian, wykonany z tapy, czyli odpowiednio przygotowanego łyka podkorowego i kolorowych piór, dodatkowo ozdobiony głowami tukanów. Równie kolorowo wygląda "strój" obrzędowy wojownika z brazylijskiego plemienia Urubu. Składają się na
niego: pioropusz wykonany z płóciennych tasiemek i piór, noszony przez mężczyzn podczas tańców obrzędowych; naszyjnik z gwizdkiem wykonany z płótna, piór, kości i skalpów ptasich; przepaska noszona na czole przez mężczyzn-wojowników,
wykonana
z płóciennego paska, na który naklejono żywicą skalpy ptasie (mot-mot); naramienniki
męskie ze skręconego sznurka oraz piór; oraz zwracająca szczególną uwagę tembeta męska ozdoba dolnej wargi, wykonana ze sklejonych piór papugi ary oraz skalpów ptasich (mot-mot).
Wyróżniającym się w tej części ekspozycji elementem była wielka maska cara grande przedstawiająca ducha plemienia Tapirape z brazylijskiej dżungli, ptaka hoccos najważniejszej postaci w mitologii tych Indian. Dopełnieniem tej części wystawy była
broń Indian: łuki i strzały oraz kołczany z zatrutymi strzałkami do dmuchawek, a także
maczuga z ciężkiego drewna, przyozdobiona piórami papugi ary, służąca niegdyś jako
broń do walki z wrogiem, obecnie ma znaczenie symboliczne i jest uźywana w czasie
walk obrzędowych. Tutaj pokazano również nietypową broń rzutną z Patagonii, zwaną
bolas, służącą głównie do pętania zwierząt, ale także wykorzystywaną dawniej do łapania ludzi.
Podobnie jak w społeczeństwach Azji i Ameryki, tak i w Afryce, wśród wybranych
plemion, ukształtował się system stosunków społecznych, w obrębie którego wojownik
spełniał szczególnie istotne funkcje. Wystawa pokazała zwiedzającym zaledwie trzy,
spośród co najmniej kilkuset plemiennych społeczności tego kontynentu. Byli to Tuaredzy, Masajowie i zamieszkujący południowe krańce Afryki Zulusi. Pierwsi z nich, Tuaredzy, to berberyjski lud zamieszkujący do dziś ogromne połacie Sahary i Sahelu
w Nigrze, Burkina Faso, Mali, Algierii i Libii. Dla Tuaregów walka, ciągła konfrontacja
z ludami osiadłymi lub innymi nomadami była przez stulecia czymś nieuniknionym, dlatego też niezbędna była wśród nich klasa wojowników, ludzi odpowiedzialnych za prowadzenie wojen zarówno w obronie własnej, jak i w celu zdobycia niewolników, napaści
na karawany czy walki z regularnymi armiami najeźdźców. Rolę tę spełniała tuareska
arystokracja, czyli imauharen, która zajmowała się wyłącznie zwierzchnictwem, prowadzeniem karawan i wreszcie walką. Na wystawie znalazł się kompletny strój oraz broń
tuareskiego imouhara, na które składają się przede wszystkim miecz (takauba), sztylet
(telek), prosty karabin skałkowy (rozpowszechniony od końca XIX wieku), długa tunika
(tekamist), luźne spodnie (ekerbey), sandały (takelmi) oraz okrywający głowę i zasłaniający twarz zawój (tagoulemust, zwany też lithamem). Tak wyposażony wojownik dosiadał na specjalnym siodle (elaki) wielbłąda, który stanowił podstawowy środek komunikacji na Saharze. Warto także wspomnieć, że w czasach pokoju i przerwach między kolejnymi wędrówkami Tuaredzy odpoczywali w obozach, gdzie zamieszkiwali pod
skórzanymi namiotami, a ściślej zadaszeniami wykonanymi ze skór owiec grzywiastych

�Kronika

395

Ryc. 6. Tuarcg. Fot. J. Kukuczka.

'j;:+fII'
~:·~·:~F'
:,:0,•.,_
-.';'.~'':'-

Ryc. 7. Masaj. Fot. J. Kukuczka.

�396

Kronika

(arui), które nazywali ehen (akum u Tuaregów Kei Denek i inych grup zamieszkujących
południowe krańce Sahary i Sahelu). Chcąc oddać możliwie naj wierniej obraz środowiska kulturowego Tuaregów, na wystawie zainstalowano malowidło przedstawiające ten
namiot, co pozwoliło na stworzenie wraz z pozostałymi obiektami efektownej dioramy.
Na marginesie można dodać, że oryginalny namiot typu ehen można podziwiać na ekspozycji w Muzeum Afrykanistycznym im. dr Bogdana Szczygła w Olkuszu, skąd na przygotowaną przez krakowskie Muzeum Etnograficzne wystawę wypożyczono też większość
tuareskich obiektów.
Afrykańską część wystawy uzupełnia wizerunek masajskiego wojownika - morana.
Ol-murani (tak nazywali się wojownicy masajscy) to młodzi i nieżonaci mężczyźni, tworzący odrębną klasę masajskiej społeczności. Ich zadaniem była obrona wioski i dobytku
(ściślej - bezcennych dla Masajów krów) oraz walka z wrogimi plemionami o prawo do
ziemi lub o pozyskanie ich bydła. Masajowie byli, a część z nich do dziś pozostaje koczownikami, co - podobnie jak w przypadku Tuaregów - już samo z siebie prowokuje
konflikty poprzez ciągłe naruszanie granic i terytoriów innych grup etnicznych. Stąd też
wojownicy musieli posiadać spore umiejętności, spryt i skuteczną broń pozwalającą nie
tylko na przetrwanie, lecz także na podbój nowych obszarów. Warto w tym miejscu podkreślić, że w przeciwieństwie do Tuaregów, Masajowie nie posiadali zwierząt do jazdy
wierzchem, co wymuszało na nich konieczność pokonywania na piechotę ogromnych
odległości. Także podczas walki wojownik mógł przemieszczać się jedynie biegiem, którą to metodę Masajowie (jak i wiele innych plemion Afryki Wschodniej) opanowali do
perfekcji. Wytrzymałość, szybkość i odwagę wzmacniała dodatkowo ich skuteczna i jak na warunki afrykańskiej sawanny - groźna broń, którą były długa, potężna włócznia, z żelaznym grotem, ciężka, gruba, wykonana ze skóry hipopotama tarcza (ol-oma)
oraz krótki miecz (ol-alem). Oprócz broni, na wystawie zaprezentowano także ozdoby
oraz charakterystyczny strój wojownika masajskiego, całości zaś dopełniają zdjęcia obrazujące między innymi taniec moranów.
Ostatnia, stosunkowo najskromniejsza, ale nie mniej ważna część ekspozycji poświęconej Afryce prezentowała ekwipunek i broń wojowników zuluskich. Zrezygnowano tutaj
z dioramy, prezentując zamiast zrekonstruowanej postaci wojownika tylko same obiekty.
Wśród nich znalazły się elementy stroju wykonane ze skóry i włosia, broń defensywna
(tarcze) i ofensywna (dziryty, drewniane pałki-maczugi), a także ozdoby i amulety. Godnym uwagi jest fakt, że eksponaty związane z kulturą Zulusów zgromadzone w MEK
pochodzą z II połowy XIX wieku, a więc z okresu nie tak odległego od czasów, gdy żył
Czaka, najsłynniejszy zuluski wojownik i przywódca. Dla lepszego zilustrowania zuluskich tradycji wojennych wykorzystano również i w tej części wystawy fotografie w dużym
powiększeniu, sporządzone na bazie znajdujących się w posiadaniu Muzeum zdjęć
archi walnych.
Prezentację kultur plemiennych, wśród których istotną rolę odgrywali wojownicy,
uzupełnia skromna ekspozycja poświęcona Papuasom, rdzennym mieszkańcom Nowej
Gwinei. Mimo wielu różnic kulturowych można jednak znaleźć pewne wspólne cechy
tamtejszych społeczności, do których należą między innymi wojny plemienne. Zjawisko
to określane przez etnologów jako planowy gwałt jednej społeczności wioskowej lub
plemiennej na innej, najczęściej sąsiedniej, było stałym elementem kulturowego pejzażu
wyspy aż do początku lat siedemdziesiątych XX wieku. Do najbardziej wojowniczych
plemion należały Kukukuku, Bena-Bena, Dinga i Numai, zamieszkujące południowo-wschodnie i centralne, górzyste regiony Nowej Gwinei. Odwet, chęć uprowadzenia kobiet lub kradzież świni, oto powody, które według niepisanego prawa wymuszały wszczę-

�Kronika

397

Ryc. 8. Zulusi. Fot. Archiwum.

cie zbrojnego konfliktu. Jak wskazują źródła i relacje jeszcze z XIX i początków XX
wieku, większość takich plemiennych wojen kończyła się prezentacją siły, bijatyką lub
z rzadka tylko ofiarami śmiertelnymi. Istniały jednak powody, dla których zabijanie było
usprawiedliwioną i zarazem jedyną metodą dopięcia celu. W ten sposób nakręcała się
spirala wiecznych łowów, walk i zagrożenia, które determinowały życie społeczne znacznych obszarów wyspy. Papuasi posługiwali się bronią zróżnicowaną w formie i kształcie,
która jednak posiadała pewne cechy wspólne. Najważniejszą z nich był całkowity brak
żelaza, stąd też najczęściej spotykanymi materiałami, z których ją wykonywano, pozostawały kamień (maczugi, siekiery), drewno (strzały, oszczepy, tarcze) i kości zwierząt
(groty, noże). Oprócz broni, atrybutami papuaskich wojowników były ozdoby z muszli
i zębów zwierząt oraz bębny, w rytm których wykonywano tańce wojenne. Stąd też na
przygotowanej przez krakowskie Muzeum Etnograficzne wystawie znalazły się membranowy bęben kundu oraz szczelinowy, imponujących rozmiarów (największy w polskich
zbiorach muzealnych!) bęben sygnałowy - garamut. Podobnie jak w przypadku ekspozycji poświęconej wojownikom Afryki, tak i tu cennym uzupełnieniem są pochodzące
z początku XX wieku fotografie przedstawiające tańce i wyprawy wojenne papuaskich
wojowników.
Czas wojowników znających doskonale swe rzemiosło, jak i kierujących się odwiecznymi, świętymi zasadami, minął jednak bezpowrotnie. Zarówno na bezkresnej pustyni
i sawannie, w tropikalnych lasach, jak i wśród rozległych masywów górskich, coraz rzadziej można spotkać wojownika uzbrojonego w strzelbę, włócznię, miecz lub drewnianą
maczugę. Tego typu broń od dawna przestała być przydatna i służy raczej jako dowód
lub pamiątka czasów potęgi i chwały. Kiedyś była symbolem prestiżu, świadczyła
o zajmowanej pozycji społecznej. Dziś jej wartość jest znikoma w obliczu powszechnie
dostępnych karabinów, za pomocą których coraz częściej wyznacza się "prawo" do zajmowanej ziemi lub własnego dobytku. Również pozycja społeczna dawnych wojowników uległa nieodwracalnym zmianom. Rzemiosło to, niegdyś dostępne tylko wybranym,
wywodzącym się z odpowiedniej kasty bądż rodu, współcześnie stało się udziałem każ-

�Kronika

398

dego, kto posiadać może broń lub środki na jej zdobycie. Potomkowie plemiennych
wojowników stali się więc żołnierzami lub - niestety bardzo często - pozbawionymi
wszelkich zasad najemnikami. Honor, kodeks postępowania, a w końcu sam etos, który
cechował ich ojców, to pojęcia dla nich już odległe, pod pewnymi względami stracone
bezpowrotnie.
Wystawa "Wojownicy" prezentuje jednak wizerunek wojownika osadzonego w obrębie etnicznych i kulturowych realiów, dumnego ze swych tradycji, niezłomnego w walce
i wyposażonego w atrybuty wojennego rzemiosła. Jest wędrówką po czasie minionym,
w którym męstwo i odwaga, a także nieustanne wojowanie, stanowiły - dla wybranych
plemion i narodów - jedyny znany sposób życia.
I na koniec jeszcze słów kilka o odbiorze samej wystawy, a więc o frekwencji i odzewie w lokalnych mediach. Według zebranych przez autorów wystawy danych, od listopada 2000 roku do grudnia 2002 roku wystawę obejrzało w sumie ponad 18 tysięcy
zwiedzających w 9 muzeach Polski. Frekwencja ta nie obejmuje Piotrkowa Trybunalskiego, gdzie wystawa prezentowana była w maju 2003 roku. Na temat Wojowników ...
ukazało się w prasie lokalnej kilkanaście artykułów i krótkich notek rekomendujących
wystawę, ponadto powstało kilka audycji radiowych (np. w poznańskim Radiu Merkury)
oraz krótkich reportaży na antenie publicznej telewizji regionalnej. Tak duże zainteresowanie ekspozycją poświęconą postaci wojownika w różnych kulturach świata wskazuje,
że wystawy, których celem jest ukazanie możliwie szerokiego kontekstu kulturowego wybranej temetyki, znajdują wciąż szeroki krąg odbiorców.
Eleonora Tenerowicz
Jacek Kukuczka

,,00

CERKWI, DO MIASTA, NA TAŃCE. TRADYCYJNY STRÓJ
ŁEMKÓW - RUSIŃSKICH GÓRALI KARPACKICH" WYSTAWA W MUZEUM OKRĘGOWYM, NOWY SĄCZ,
LISTOPAD 2002 - MARZEC 2003.

Była to pierwsza w historii polskiego muzealnictwa etnograficznego wystawa strojów
łernkowskich, pomyślana z takim rozmachem. Przygotowano do niej ogromny materiał,
około 800 eksponatów, pochodzących z własnych zbiorów trzech oddziałów Muzeum
Okręgowego, oraz wypożyczonych z sześciu innych muzeów polskich, a także z Muzeum Ukraińsko-Rusińskiej Kultury w Swidniku, podległego Słowackiemu Muzeum Narodowemu. Pokazuje więc problem odświętnych strojów po obu stronach Karpat, na
sporym obszarze, długości ok. 150 km, rozciągającym się od rzek Osławy i Laborca
na wschodzie po Poprad na zachodzie. Nie udało się niestety wciągnąć do współpracy,
z przyczyn finansowych, muzeów lwowskich, a to pozwoliłoby na prezentację trzeciej,
ważnej, a najmniej znanej grupy Łernków z okolic Użhorodu na ukraińskim Zakarpaciu.
Pod względem merytorycznym zamysł wystawy był prosty. Najważniejsze odmiany
'strojów kobiecych i męskich pokazano na manekinach. Ustawione w barwnym korowodzie w głównej, wielkiej sali synagogi postacie stanowiły główny akcent ekspozycji, silnie uderzający zwiedzających natychmiast po wejściu na salę. Sprawiały wrażenie grupy
Łemków, zmierzających polną drogą gdzieś na odpust czy jarmark. Pogłębiała to wrażenie wielka fotograficzna reprodukcja cerkwi w tle, a także wiklinowe opłotki, suche li-

�Kronika

399

ście na drodze. W bocznych wnękach sali, a przede wszystkim na obszernej antresoli,
pokazano sporo starych fotografii, obiekty unikatowe, a także poszczególne części strojów, hafty i ozdoby w obszernych zestawach na ekranach i w gablotach. Umożliwiało to
zainteresowanym, nie tylko profesjonalistom, etnografom i kostiumologom, ale również
m.in. hafciarkom czy projektantom regionalnych upominków studiowanie detali, ich
bogactwa, różnorodności i lokalnych odmian, podpatrywanie technik. Wystawa adresowana była do wielu grup zwiedzających i - jestem przekonana - mogła zafascynować
nawet dzieci z początkowych klas szkoły podstawowej, a także przedszkolne, jeżeli zostały umiejętnie oprowadzone. Na podkreślenie zasługuje również oprawa plastyczna,
doskonale podkreślająca temat wystawy, a równocześnie dyskretna; wzbogacenie głównego wątku o akcenty charakterystyczne dla prezentowanej kultury, meble i sprzęty gospodarcze, obrazy itp.; ograniczenie komentarzy i napisów do naprawdę niezbędnych.
To ostatnie możliwe było ze względu na to, że wystawie towarzyszył zwięzły, ale starannie przygotowany i ilustrowany informator, przygotowany przez kuratora wystawy,
a zarazem autorkę scenariusza i oprawy plastycznej, Marię Brylak-Załuską.
Wystawa, nieco zmniejszona, pokazana zostanie jeszcze w muzeum w Swidniku. Nie
zaprosiło jej niestety żadne z polskich muzeów etnograficznych, a wierzę, że eksponowana w dużym ośrodku miejskim stałaby się wydarzeniem naukowym i kulturalnym.
Pozostaje nadzieja, że zgromadzenie tak dużego materiału badawczego dzięki starannej
jego dokumentacji zaowocuje większym opracowaniem, a przede wszystkim kolejnym
zeszytem Atlasu Polskich Strojów Ludowych.
Ewa Fryś-Pietraszkowa

"ZATRZYMAĆ

CZAS - WYKORZYSTANIE HAFTU LUDOWEGO
W FORMACH UŻYTKOWYCH" WYSTAWA W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM,
KRAKÓW, 5-30 MARCA 2003

W krakowskim Muzeum Etnograficznym organizowane są nie tylko duże, ale i niewielkie wystawy, trwające około miesiąca, poświęcone najczęściej polskiej kulturze ludowej, rzadziej kulturom krajów pozaeuropejskich.
Tym razem zwiedzający zostali dosłownie olśnieni bielą tkanin zdobionych doskonałym technicznie ręcznym haftem ludowym lub jego stylizacją. Wystawa była prezentacją
działalności Klubu Hafciarskiego funkcjonującego od 1994 roku przy Oddziale Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego w Krakowie (w 1992 roku rozpoczęły się kursy hafciarskie) pod kierunkiem kustosza dr Urszuli Janickiej-Krzywdy, a przy współpracy
dr Anny Spiss, prezesa Oddziału.
Spośród członków Klubu prace swe (prawie 70) prezentowało 20 osób. Koncepcja
wystawy autorstwa dr U. Janickiej-Krzywdy polegała na prezentacji muzealnych, haftowanych eksponatów pokazanych zarówno w oryginale, jak i w postaci rycin w opracowaniach naukowych i wzornikach oraz ich kopii - z jednej strony, z drugiej - inspiracji haftem ludowym w formach użytkowych, w postaci przenoszenia fragmentu haftu lub
jednego motywu na damskie stroje, saszetki, zakładki do książek, etui na okulary, poduszeczki na igły, obrusy, serwetki, "kanapowe" poduszki, obrazki na ścianę, osłony na
abażury. Podziwiać tu można było starsze w kulturze ludowej hafty liczone, tj. związane

�Kronika

400

Fot. l. Uczestniczki Spotkania. Fot. A. Spiss.

ze strukturą tkaniny (np. krzyżykowy) i młodsze, nakładane swobodnie na materiał, haft
płaski (biały i kolorowy), łańcuszkowy, wypukły i in. Do haftu na płótnie, batyście, jedwabiu, suknie użyto rozmaitego gatunku nici i wełny.
W pierwszym dziale chwilami trudno było odróżnić oryginał od kopii, tak były doskonałe, do tych zaliczyłabym m.in. zalipiańskie: chusta czepcowa, zapaska, kołnierzyki-krezy ozdobione czerwono-ezarnym haftem płaskim, następnie zapaskę krakowską
z Pleszowa z białym haftem angielskim, kopię zapaski z białym haftem płaskim ze Skawiny, ręcznik z Lubaczowskiego (haft krzyżykowy) czy mniej wierne repliki kabotka
(bluzki) góralki z Beskidu Śląskiego, kobiecej koszuli spiskiej (inny kolor nici) i kurpiowskiej (inne wykończenie kołnierzyka). Podziwu godna była też przepiękna krakowska chusta czepcowa wyeksponowana wraz z pierwowzorem z XIX wieku (ilustracją książkową).
W dziale "inspiracje", cieszącym się większym zainteresowaniem hafciarek, wyeksponowano jako wzory m.in. oryginalne łowickie koszule kobiece z lat 20. XX wieku
z subtelnymi motywami bukiecików na rękawach. Te mistrzowskie dzieła anonimowych
wiejskich hafciarek zainspirowały nasze panie do przeniesienia kwietnych motywów na
serwetki, obrazki na ścianę, zakładkę do książki. Podobnie koszula kurpiowska z czerwonym, geometryzującym haftem czy krzyżykowy haft z mankietów i stójki kabotka,
a także motyw drzewka z kołnierza krakowskiej sukmany zachęciły do ozdobienia serwety, bieżników i serwetek. Podziwiano też "kaszubskie" poszewki na poduszki i inne
artystyczne wyroby mogące być niebanalną ozdobą mieszkania, a inspirowane różnymi
"szkołami" haftu kaszubskiego, któremu początek dały zakonnice z klasztoru w Żukowie
i w Żarnowcu, kształcące wiejskie dziewczęta. Ale nie tylko subtelne hafty, przeważnie
roślinne, inspirują nasze hafciarki, bo oto hafty geometryczne, krzyżykowe o mocnych
kolorach, np. z koszul kobiecej i męskiej z Huculszczyzny odnaleźć można było w pre-

�Kronika

401

zentowanych tekstyliach, nawet w białej bluzce ze stójką. Elegantki zachwycały się też
kremowym spodniumem z gałązką zalipiańską "rzuconą" wzdłuż kołnierzyka, albo "słodką" różową bluzeczką z haftem angielskim. Hafciarki - troskliwe babcie wyhaftowały
kamizelkę i fartuszki dla wnuczek.
Obecnie, jak donoszą kobiece pisma, zgodnie z naj nowszym trendem mody, "wystarczy co nieco wyhaftować i będzie modnie". A więc prezentowana na wystawie sztuka
stosowana w najlepszym wydaniu, bo omawiane hafty śmiało można do niej zaliczyć, to
przecież nic innego jak rezultat nieustannej walki z pospolitymi i tandetnymi wyrobami
masowymi, datującej się w Polsce od końca XIX wieku. Szkoda tylko, że ekspozycji nie
umieszczono w większej sali, bo znany z pomysłowych aranżacji muzealny plastyk Andrzej Sułkowski miałby większe możliwości wyeksponowania poszczególnych artystycznych wyrobów.
Wernisaż jubileuszowej wystawy uświetnił występ kilku dziewcząt, skrzypka i basisty z regionalnego zespołu "Juzyna" z Zawoi, laureata pierwszych nagród, pracującego
od lat pod artystycznym kierownictwem również dr U. Janickiej-Krzywdy.
Przy tej okazji warto słów kilka poświęcić działalności Klubu. Otóż, jak wspomniałam, zaczęło się od organizacji kursów haftów pod kierunkiem dr U. Janickiej-Krzywdy,
etnografki i hafciarki, na które zgłosiło się prawie 30 pań, w tym dwie zakonnice.
W 1994 roku, widząc nie malejące zainteresowanie, postanowiłyśmy założyć Klub przy
krakowskim oddziale PTL, który działa i rozwija się do dziś. Obecnie Klub liczy 26 stałych członków, w tym jednego młodego człowieka, znakomitego również pisankarza. Część
tych osób należy do PTL. Program działania Klubu obejmuje doskonalenie różnych technik
hafciarskich, wymianę doświadczeń, drukowanych wzorników i specjalistycznych czasopism, zwiedzanie wystaw muzealnych, przede wszystkim prezentujących hafty i koronki, poznawanie zasobów hafciarskich Muzeum Etnograficznego, a nawet klasztorów
krakowskich. Od dwóch lat świetnie układa się współpraca z Domem Matejki (oddział
Muzeum Narodowego), głównie dzięki kustosz Marcie Kłak-Ambrożkiewicz, która ze
znawstwem i widoczną przyjemnością uprzystępnia każdą wystawę czasową w tym muzeum, a także pozwala naszym paniom z bliska poznać zasoby magazynowe. Nie wszyscy bowiem wiedzą, że Matejko był także wytrawnym kolekcjonerem artystycznych tkanin, haftów, koronek, dawnych strojów. Dr U. Janicka-Krzywda prowadzi też w czasie
spotkań klubowych cykl pogadanek "Polskie hafty ludowe". Osobną dziedzinąjest organizacja wystaw klubowych, których było dotąd 17, zarówno w Krakowie, pierwsza
w 1994 roku w krakowskim Muzeum Etnograficznym "Haft - rzemiosło czy sztuka",
jak i w kilku miejscowościach województwa małopolskiego. W 1996 roku członkinie
Klubu brały udział w konkursie na haftowaną bieliznę stołową zorganizowanym przez
Fundację CPLiA - Polska Sztuka i Rękodzieło w Warszawie oraz "Milenium" - spółdzielnia Pracy WRLiA w Krakowie, a w 1997 roku w konkursie na elementy stroju ludowego zorganizowanym przez te same instytucje. W obu konkursach pierwsze nagrody
przypadły naszym paniom! Klub nawiązał "robocze" kontakty z dwoma podobnymi klubami z Pomorza i Śląska, a także z hafciarkami, a zarazem "filcarkami" z Anglii. Nie
muszę wspominać, że spotkania członkiń mają również charakter towarzyski.
Spotkania odbywają się we wtorki po południu w Muzeum Etnograficznym, w którego murach ma również siedzibę oddział PTL.
Anna Spiss

�Kronika

402

"RÓŻE I CZERWONA ZIEMIA:
POLSKA SZTUKA LUDOWA W AUSTRALII",
WYSTAWA OBJAZDOWA: AUSTRALIA, 1999-2002
Folklor i sztuka ludowa odgrywają ważną rolę w kreowaniu tożsamości emigrantów
polskich mieszkających w Australii, będąc istotnym elementem wizerunku Polonii australijskiej. Wśród 160-tysięcznej Polonii australijskiej działa ponad 20 polskich zespołów folklorystycznych, a stroje ludowe noszone podczas świąt i oficjalnych uroczystości
funkcjonują jako wizualny identyfikator przynależności do grupy polskiej.
W większości przypadków folkloryzm ten kreowany jest w procesie konsolidacji grupy polskiej i wynika z potrzeby stworzenia wizualnych znaków wspólnoty, pozwalających na łatwe rozróżnienie Polonii spośród innych grup emigrantów zamieszkujących
Australię. Zjawisko identyfikacji zbiorowej bądź też indywidualnej poprzez odwoływanie się do tradycji sztuki ludowej występuje również wśród niektórych polskich artystów plastyków tworzących w Australii. Analizę tego zagadnienia podjęła wystawa "Roses
and Red Earth: Polish Folk Art in Australia" ("Róże i Czerwona Ziemia: Polska Sztuka
Ludowa w Australii"), zorganizowana w 1999 przez Perc Tucker Regional Gallery
w Townsville (w stanie Queensland), która w latach 2000-2002 została pokazana w kilku
największych miastach Australii.
Podstawą wystawy stała się kolekcja współczesnej sztuki ludowej (120 obiektów),
przekazana w 1996 roku przez Muzeum Archeologiczne i Etnograficzne w Łodzi do
Muzeum Antropologii przy Uniwersytecie Jamesa Cooka w Townsville, w ramach docelowej wymiany zbiorów między tymi dwiema instytucjami. Znaczenie kolekcji przekazanej przez łódzkie muzeum jest tym większe, iż jest to pierwsza spójna i profesjonalnie
opracowana kolekcja polskiej sztuki ludowej w Australii. Dotychczasowe zbiory polskie
w muzeach australijskich ograniczały się do pamiątek emigrantów przybyłych po II wojnie światowej oraz nielicznych przykładów sztuki ludowej pochodzących ze sklepów Cepelii, na ogół zdobiących wnętrza klubów polonijnych. Kolekcja przekazana przez Muzeum Archeologiczne i Etnograficzne w Łodzi wykorzystywana jest w zajęciach z zakresu antropologii sztuki na Uniwersytecie Jamesa Cooka. Prawie połowa tej kolekcji została
przedstawiona na wystawie "Róże i Czerwona Ziemia".
Założeniem omawianej wystawy było jednak nie tylko przybliżenie polskiej sztuki ludowej publiczności australijskiej, lecz również ukazanie znaczenia tradycji ludowych
w procesie konstruowania tożsamości Polonii australijskiej. W tym celu kustosz wystawy,
dr Maria Wrońska-Friend (absolwentka Uniwersytetu Łódzkiego, obecnie starszy wykładowca na Uniwersytecie Jamesa Cooka) zaprosiła do wzięcia udziału w wystawie 11 polskich artystów plastyków mieszkających na stałe w Australii, których prace wykazują inspiracje techniką, stylistyką lub też tematyką ludową. Wystawa składa się z dwóch części:
pierwsza to ogólne wprowadzenie do polskiej sztuki ludowej, gdzie główne nurty i przykłady współczesnej twórczości zostały zilustrowane kolekcją z Muzeum w Łodzi (dodatkowym uzupełnieniem tej części wystawy było 12 obiektów wypożyczonych na okres dwóch
lat z Muzeum Etnograficznego w Krakowie). Część druga wystawy to 60 prac przedstawiających kontynuacje i reinwencje tradycji sztuki ludowej na gruncie australijskim.
Niektóre z prac stanowią dość niezwykłą syntezę motywów zarówno polskich, jak
i australijskich. Wśród nich naj ciekawsze są wycinanki emerytowanej nauczycielki Marii Gałąski-Giętki z Melbourne. Prace te, najczęściej wzorowane na kompozycji kurpiowskich "Ieluji", nabrały cech zdecydowanie australijskich: drzewka życia przemienione

�Kronika

403

zostały w eukaliptusy, a siedzące na nich ptaki to australijskie papugi i zimorodki. "Moje
prace, łączące motywy polskie i australijskie, ukazują proces, jaki następuje tu w życiu
każdego z emigrantów", tłumaczy artystka. Felix Tuszyński w obrazach olejnych przywołuje wspomnienia z dzieciństwa - sceny zapamiętane z wakacji na wsi, malując kolorowe koguty, kozy i fantastyczne twory wyobraźni - "zwierzoczłekoupiory". Techniką malarstwa na szkle zajmuje się inna artystka z Melbourne, Kinga Rypińska, stosując ją do przedstawienia nadrealnych widoków miast australijskich. Lidia Groblicka
z Adelajdy w swoich drzeworytach nawiązuje do symetrii i płaskości dawnego drzeworytu ludowego, choć jej ironiczne komentarze i przypowieści moralne odnoszą się do
współczesnego życia. Instalacje Ani Wojak, artystki młodszego pokolenia z Sydney,
nawiązują do przedstawień polskich kapliczek i szopek, choć idee te interpretowane są
w wymiarze wielokulturowym, odwołując się do koncepcji uniwersalizmu wierzeń. Inni
artyści, którzy wzięli udział w wystawie, to Zdzisław Genek (malarstwo), Agnieszka Gołda
(instalacje), Krystyna Lużny i Elżbieta Pyrz-Romanyk (pisanki), Danuta Michalska (malarstwo) oraz Tadeusz Murawski (rzeźba w glinie).
Wystawa otrzymała subwencję w wysokości 83 tysięcy dolarów w ramach federalnego programu "Visions of Australia", który nagradza naj ciekawsze wystawy, finansując
ich pokaz poza macierzystą instytucją w galeriach i muzeach na terenie całej Australii.
W ten sposób, po inauguracyjnym pokazie w Perc Tucker Regional Gallery w Townsville między listopadem 1999 a lutym 2000, wystawa została przedstawiona w Hobart (Hobart Council Art Centre), Adelajdzie (Flinders University Art Museum) oraz w Brisbane
(Queensland Museum). W tym ostatnim mieście wystawa została pokazana w ramach
Festiwalu "Polart" - głównej imprezy popularyzującej kulturę polską w Australii, jaka
odbywa się co trzy lata. 3 maja 2001 roku uroczyste otwarcie wystawy nastąpiło w Sydney (Parramatta Heritage Centre), po czym wystawa została pokazana w kilku ośrodkach
regionalnych (Couffs Harbour, Stanthorpe, Griffith) oraz w Galerii Sztuki na Uniwersytecie Macquarie w Sydney, który jest głównym ośrodkiem studiów polonistycznych
w Australii. Ostatnim miejscem pokazu wystawy było Old Treasury Museum położone
w centrum Melbourne (grudzień 2001 - styczeń 2002).
Wystawie towarzyszył bogato ilustrowany album o tym samym tytule co wystawa,
zredagowany przez Marię Wrońską-Friend, wydany w języku angielskim w Melbourne
przez australijski oddział międzynarodowego wydawnictwa Macmillan Press. Książka ta
zawiera wprowadzenie do polskiej sztuki ludowej pióra prof. Aleksandra Jackowskiego,
esej prof. Jerzego Smolicza - socjologa z Uniwersytetu w Adelajdzie na temat sytuacji
Polonii australijskiej oraz twórczości powstającej na pograniczu kultur, jak również uwagi
dr Marii Wrońskiej-Friend na temat folkloryzmu Polonii australijskiej, uzupełnione sylwetkami artystów biorących udział w wystawie. Jest to pierwsza książka wydana
w Australii, propagująca polską sztukę ludową.
Z myślą o młodzieży polskiej i australijskiej wydane zostały dwa zestawy edukacyjne dla szkół (w języku polskim i angielskim) ułatwiające aktywne korzystanie z wystawy
oraz pełniejsze zrozumienie znaczenia sztuki ludowej w kreowaniu tożsamości emigrantów polskich w Australii.
W sumie, podczas ponad dwóch lat prezentacji w 10 miastach Australii, wystawę
obejrzało prawie 95 tysięcy osób. Chociaż wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem Polonii australijskiej, zdecydowaną większość zwiedzających stanowili Australijczycy, dla których było to na ogół pierwsze zetknięcie z polską sztuką ludową lub nawet
sztuką ludową Europy (galerie i muzea australijskie ograniczają się na ogół do prezentacji europejskiej sztuki profesjonalnej). Warto przytoczyć niektóre z opinii zwiedzają-

�404

Kronika

cych: "Pierwszy raz zobaczyłem taką rzecz ... Jestem oczarowany"; "Wspaniała wystawa - pełna koloru, ciepła i serca"; "Po obejrzeniu tej wystawy chciałbym zobaczyć Polskę". Wystawa stała się znakomitym ambasadorem kultury polskiej w Australii, a Muzeum Archeologicznemu i Etnograficznemu w Łodzi, które poprzez przekazanie kolekcji
umożliwiło zorganizowanie tej wystawy, należą się słowa uznania i podziękowania.
Maria Wrońska Friend

"ECLATS DE FERVEURS POPULAlRES, TRESORS D'AMOUR"WYSTAWA W MUSEE DU VIEUX NIMES, BIBLIOTHEQUE DES
METIERS, NIMES, CZERWIEC 2003
Tytuł tej wystawy w wolnym tłumaczeniu znaczy "Odpryski ludowej-tradycyjnej
żarliwości - skarby miłości" i odnosi się do wytwórczości tzw. rzemiosła religijnego,
dewocyjnego, produkującego na potrzeby kultu domowego rozmaite przedstawienia religijne (figurki świętych, Pasje itp.), lecz nie tylko.
Ekspozycję prezentowano w Musee du Vieux Nimes, wykorzystując zbiory własne
muzeum, kilku prywatnych kolekcjonerów oraz kolekcje dwóch innych muzeów z tego
samego regionu (Museon ArIaten w Aries i Musee d' Art sacre w Pont-Saint-Esprit). Już
sam jej tytuł jest bardzo emocjonalny i można powiedzieć - stronniczy, ale ani komisarz wystawy, Martine Nougarede, ani kolekcjonerzy poproszeni o udział w przygotowaniu prezentacji, nie ukrywali swojego zaangażowania, osobistej pasji i fascynacji tego
typu przedmiotami, historią ich produkcji, pochodzeniem wzorów i ich rolą w kształtowaniu religijności domowej, prywatnej oraz pamięci zbiorowej.
Jak podkreślali pomysłodawcy ekspozycji J, przedmioty te jedynie pozornie zasługują
na miano obiektów kultu czy czci sensu stricto religijnej, choć (w większości) odwołują
się do tych sfer w warstwie wizualnej. Daleko im również do przedmiotów tylko upiększających, chociaż ich funkcja dekoracyjna była nieraz podkreślana i wykorzystywana
przez użytkowników (inna była ich podstawowa funkcja - jak wnioskować można na
podstawie intepretacji różnych źródeł: archiwalnych, etnograficznych i archeologicznych).
Przedmioty te stawały się równieź nośnikami pamięci o wielu wydarzeniach, które wcale
nie musiały swoimi korzeniami sięgać prawd wiary czy wydarzeń religijnych. Często
przedstawienie jednego z lokalnych wizerunków Matki Boskiej, jak np. z sanktuarium
Santa Cruz w Nimes - zbudowanego na wzór kościoła pod wezwaniem Notre-Dame du
Salut w Oranie (Algieria), istnieje w świadomości odwiedzających je pielgrzymów jako
symbol ziemi i życia, które musieli porzucić na fali wydarzeń politycznych (w wyniku
walk o niepodległość Algierii). Cudowny posążek Matki Boskiej z Santa Cruz wiąże się
ściśle w ich świadomości z tym wydarzeniem - jednym z ważniejszych, które ukształtowały i naznaczyły ich historię indywidualną oraz zbiorową. Matka Boska z Oranu stała
się dla nich punktem odniesienia w budowaniu od nowa swojego źycia gdzie indziej.
Zrekonstruowane sanktuarium pod jej wezwaniem przywołuje to, co utracili na zawsze,
czyli ziemię, majątek, domy, często kogoś z bliskich bądź przyjaciół. Z drugiej strony, jej
wizerunek jest rodzajem zwornika ich toźsamości.
A zatem przedmioty te odzwierciedlają i kształtują zarazem potoczną i powszechną
I

Katalog wystawy: te/ats de ferveurs popu/aires, tresors d 'amour, Nimes 2003, ss. 62, fot. 31.

�Kronika

405

wyobraźnię, stając się bardzo często nośnikami treści i znaczeń daleko wykraczających
poza ich pozornie oczywistą rolę religijną.
Na wystawie można podziwiać dziesiątki przedmiotów, które zwykle włącza się do
tzw. kiczu religijnego (reprezentują one "estetykę odpustową"). Są to przede wszystkim
figurki2 świętych, najczęściej tych najbardziej popularnych na południu Francji świętych lokalnych (jak m.in. św. Marta poskramiająca smoka zwanego Tarasque czy Sara
traktowana jako "święta", choć oficjalnie świętą nie jest, brakuje bowiem pewności, że
w ogóle istniała3). Spotkać można rozmaite przedstawienia Matki Boskiej czy dzieciątka
Jezus (podobnie jak święci, są to kilkunastocentymetrowe gliniane figurki, stojące na
minipostumentach i nakryte bardzo często szklanymi kloszami). Ich pochodzenie i geneza są przedmiotem studiów, w tym etnograficznych i historycznych. Zakłada się, że santibellis wykonywane były niemal wyłącznie w Marsylii, a rozkwit produkcji i ich popularności nastąpił w wieku XVIII i XIX. Santibellis, obok tzw. santons4 stały się jednym
z bardziej charakterystycznych przedmiotów obecnych w domach tego regionu. Wzorów
dostarczały figury świętych z kaplic i ołtarzy kościelnych5• Co więcej, santibellis nie tylko
zdobiły domy. Ich rola sakralna, w bardzo szerokim rozumieniu, jest potwierdzona przez
liczne znaleziska tych posążków na starych marsylskich cmentarzach (ustawiane były
np. na nagrobkach). Ślady takiego ich użytku odnajdowano jeszcze do lat 70. XX wieku.
Jakie były kryteria ich wyboru i zarazem ich rola? Najczęściej wybierano taką figurkę
świętego, która odpowiadała imieniu ojca rodziny lub naj starszej osoby, pochowanej
w grobowcu rodzinnym. Wtedy najczęściej były to santibellis żeńskie. Często, jeśli nazwisko rodowe zawierało imię któregoś ze świętych (jak np. Michała), na grobie umieszczano właśnie posążek tego świętego. Badacze zauważyli, że istnieje prawidłowość pomiędzy różnorodnością przedstawień niektórych świętych i ich liczebnością, a częstotliwością występowania ich imion wśród populacji marsylskiej XIX wieku.
Źródła pokazują, że najmniejsze z santibellis6 bardzo często służyły dzieciom do zabawy "w kościół", czy "w mszę", oswajając je z rytami i ceremoniami kościelnymi. Rzemieślnicy marsylscy zajmujący się wypalaniem i modelowaniem z gliny santibellis, bardzo
rzadko wytwarzali figurki przedstawiające osoby świeckie, a takie są obecnie najbardziej
poszukiwane przez kolekcjonerów, jak np. postaci Napoleona, Woltera czy Rousseau. Oprócz
tego powstawały także np. postaci ogrodników lub ogrodniczek, myśliwych czy postaci
w strojach orientalnych. W tym przypadku inspirację czerpano ze sztuk teatralnych oraz
figurek fajansowych i porcelanowych modnych w Europie w XIX wieku.
Być może przyczyna wywołująca skojarzenie santibellis z odpustem i jego estetyką,
tkwi w ich kolorystyce. Co więcej, a jest to szczególnie ważne w przypadku figur odwoFigurki takie to santibellis (słowo pochodzenia prowansalskiego).
Legenda mówi, że Sara była czarną służącą przybyłych do Prowansji po śmierci Chrystusa
dwóch krzewicielek nowej wiary, nazywanych w tradycji prowansalskiej św. Marią Jakubową (czyli matką Jakuba) i św. Marią Salomeą - w Ewangeliach nazywaną Salome. Np. u św. Marka, który
opisuje konanie Jezusa i póżniejsze odkrycie pustego grobu przez kobiety, wśród których znajdowała się Salome. Była ona prawdopodobnie siostrą Marii, matki Jezusa, a matką Jana i Jakuba,
synów Zebedeusza.
4 San/ons to postaci różnej wielkości wypalane z gliny. Służą wyłącznie do dekoracji bożonarodzeniowego żłóbka, co jest nadal bardzo popularną tradycją w Prowansji.
l Dowodziłyby tego przede wszystkim kopiowane przez wytwórców małych figurek, zagłębienia na relikwiarze, tradycyjnie umieszczane w cokole posągu świętego.
6 To z nich wyrosły trochę póżniejsze
san/ons, z których tworzono tłum adorujący Jezusa
w żłóbku.
2

J

�406

Kronika

łujących się do kultu religijnego, kolorystyka nie odpowiada tradycji wypracowanej
w sztuce sakralnej wynikającej z zasad i wytycznych dyktowanych przez Kościół. Owa
dowolność mogła powodować konfuzję i trudności z rozpoznaniem, którego świętego
dana figurka przedstawia. Jednak większość tych wizerunków odwołuje się do postaci
najlepiej znanych świętych we Francji: Sebastiana, Piotra, Ludwika króla Francji czy
Marii Magdaleny7. Można założyć, że odbiorcom tego typu przedstawień przeszkadzało
to najmniej, skoro rola santibellis nie ograniczała się wyłącznie do podnoszenia świadomości religijnej, raczej do modelowania uczuć religijnych, a aspekt dekoracyjny stawał
się z biegiem czasu coraz ważniejszy. Rzecz jasna, rola bibelotu zaczęła być przypisywana santibellis mniej więcej w XIX wieku na fali powszechnej laicyzacji, ale na pewno
nie wyparła ona innej, głębszej, przypisywanej tym figurkom, które były traktowane
poniekąd jako przedstawienia patronów rodziny. Innymi świadectwami ich sakralnej roli
był obyczaj umieszczania ich w pokoju, gdzie na marach spoczywał nieboszczyk. Odnaleziono także źródło, w którym wspomina się o ich obecności w celi kartuza lub wydarzenie, które miało miejsce w jednej ze starych marsylskich dzielnic, gdzie wierni przenieśli kilka santibellis do zakrystii w ich kościele parafialnym.
Obok wymienionych już przeze mnie wcześniej postaci świętych regionalnych (jak
św. Marta i Sara), pomiędzy santibellis odnaleźć można inną postać świętego, związaną
ściśle z lokalnym marsylskim obyczajem, który miał miejsce podczas święta Bożego Ciała.
W XIX wieku jedną z procesji tworzył cech rzeźników, którzy z okazji tego święta ofiarowywali mięso miejscowym szpitalom. W procesji tej honorowe miejsce zajmował byk,
na którego sadzano małego chłopca przebranego za św. Jana Chrzciciela. Figurka "małego Jana" produkowana była później specjalnie na odpust czerwcowy św. Jana. Obyczaj
ten cieszył się tak wielką popularnością, że samo imię Jean Baptiste (Jan Chrzciciel) stało się jednym z naj popularniejszych imion męskich nadawanych chłopcom w Marsylii
w tej epoce. Kto kupował te figurki? Jak zaznacza Regis Bertrand8, wbrew pozorom
i stereotypowym, dzisiejszym wyobrażeniom, nie byli to ludzie wywodzący się z klas
najniższych i najbiedniejszych, ani miejskich ani wiejskich. Nabywali je przede wszystkim przedstawiciele klasy plasującej się tuż poniżej tzw. warstwy średniej (nie majętna
burżuazja, lecz średnio zamożni kupcy, rzemieślnicy itp.). Bardzo często obdarowywano
nimi z okazji zamążpójścia, zaś nieocenionym źródłem wiadomości o statusiesantibellis
są malowane wota, zwłaszcza przedstawiające sceny domowe. Ilustrują one dobrze stan
posiadania ofiarodawców, wypełniając często lukę w historii kultury materialnej regionu. Okazuje się zatem, że owe obrazy-wota, odnotowują obecność santibellis szczególnie wśród średnio zamożnych grup, na co wskazuje wyposażenie pokoju, stroje i inne
7 Warto dodać, że właśnie w Prowansji, w miejscowości Saint-Maximin znajduje się relikwia
św. Marii Magdaleny. Jest to jej czaszka. Według legendy, Maria Magdalena po śmierci Chrystusa
(podobnie jak Marie wspomniane powyżej) udała się na wędrówkę i ostatecznie znalazła azyl właśnie w dzisiejszej Prowansji. Mieszkała w grocie masywu Sainte-Baume, gdzie doznawała ekstaz,
gdy porywana była do nieba przez anioły, które także przynosiłyjej żywność. Żyła tamjako pustelnica. Zamiast ubrania, spowita była w długie do ziemi włosy, co stało się inspiracją dla wielu obrazów. Jest to jedno z najbardziej popularnych przedstawień Marii Magdaleny, wyrosłe zjej legendarnej biografii, obok ilustrującychjej obecność przy Jezusie wydarzeń odnotowanych w Ewangeliach.WizerunekMarii Magdalenyspowitejwe włosy spotkaćmożna m.in. w regionieprowansalskim
w kaplicy Saint-Erige w Auron (z XIII w.); w Augsburgu podziwiać można drewnianą polichromowaną figurę Marii Magdaleny z XV w. autorstwa Gregora Erharta; we Florencji zaś, w galerii
DeI Academia można natknąć się na ikonę z XIII w. nieznanego autora, również przedstawiającą
Marię Magdalenę-Pustelnicę, której sylwetkę skrywają długie włosy.
g Katalog wystawy, s. VII.

�Kronika

407

przedmioty codziennego użytku. Bardzo często santibellis występowały parami (np. na
dwóch obrazach można je dostrzec symetrycznie ustawione, w jednym przypadku
na kominku, w innym - na komodzie9).
Oprócz santibellis, które tworzą największą grupę eksponatów, na wystawie umieszczono także relikwiarze: są jednowymiarowe, wykonane z papieru, haftowane, dekorowane rozmaitymi ozdobami, jak wycięte z papieru kwiatki czy dekoracje ulepione z wosku.
Szczególne zainteresowanie mogą budzić trzy inne prezentacje. Pierwsza z nich to grupa drewnianych figur, w zasadzie manekinów, które po ubraniu i udekorowaniu stają się
przedstawieniami Matki Boskiej, niesionej w procesjach. Taki rodzaj figury-stelażu nazywa się po francusku vierge de procession. Ma ona starannie i realistycznie wykonanąjedynie twarz i ruchome ręce, zginające się w stawach jak u lalki, ale nie posiada włosów bardzo często jako ofiarę i rodzaj wota kobiety składały swoje włosy na przybranie głowy
figury procesyjnej. Oprócz tego, niektóre manekiny posiadająjedynie wyrzeźbiony korpus
do bioder, a zamiast "nóg" od bioder odchodzą promieniście listwy, które tworzą stelaż. Na
nim później układa się suknie, w jakie figura ubierana jest do procesji.
Drugą grupą przedmiotów są tzw. raje (po prowansalsku beatiho), zarówno o tematyce świeckiej, jak i religijnej, choć tych drugich jest mniej. Mają one fonnę trójwymiarową, są to mini-makiety, z kilku- bądź kilkunastocentymetrowymi figurkami przedstawiającymi jakąś scenę, np. muzyków lub życie codzienne mniszki w klasztorze. Do budowy ,,rajów" wykorzystywano wszelkie dostępne środki: od kawałka lusterka imitującego
np. jeziorko, po druciki, suche kwiaty czy inną roślinność, papier-mache, resztki tkanin
itp., zaś figurki były również wykonane z podobnych surowców. Owe "raje", zarówno
o tematyce świeckiej, jak i ilustrujące codzienne życie zakonne, są dziełami rąk samych
zakonnic. Wykonywały je z materiałów wspomnianych powyżej, czyli w zasadzie z resztek, z odzysku. Tego typu amatorskie, lecz z wielką starannością i pieczołowitością wykonywane miniatury, powstawały przede wszystkim w żeńskich klasztorach prowansalskich i langwedockich, a na wystawie prezentowane są ich XIX-wieczne przykłady.
Pochodzą one z Musee d'Art sacre w Pont-Saint-Esprit, gdzie do jego kolekcji trafiły
dzięki zabiegom jednego z konserwatorów tego muzeum, Alaina Gigarda, w wyniku jego
poszukiwań w starych klasztorach (np. w Aries, Uzes czy Awinionie). W jakim celu były
wykonywane i dla kogo? Te, które przedstawiały mniszkę przy zajęciach klasztornych,
najczęściej w celi bądż w kaplicy, modlącą się, odzwierciedlać miały jej życie i miejsce,
w którym je spędza. Stawały się swoistym dokumentem, opowiadającym o jej codzienności oraz przekazem adresowanym najczęściej do rodziny i bliskich. Oprócz tego waloru dokumentującego pewną obiektywną rzeczywistość materialną, "raje" traktować można także jako swoisty dokument jej życia wewnętrznego i kontemplacyjnego. Według organizatorów wystawy odczytywać je można jako szczególny zapis podobny do dziennika
intymnego. Należy sobie uzmysłowić, w jakim rytmie biegło życie zakonnic: było uregulowane, podzielone według godzin mszy i nabożeństw, prac, świąt i obowiązków. Aby pracować nad "rajami", mogły poświęcać na to zaledwie chwile ze swojego wolnego czasu przeznaczonego na rekreację i wypoczynek. Obdarowywały nimi póżniej bliskich, rodzinę,
opiekunów lub inne mniszki (choć najczęściej efekt ich starań i precyzji odnajdywany był
póżniej przez A. Girarda np. w kurniku). Uderza także skromność środków wykonania,
ubóstwo materiału, a jednak nasycenie głęboką treścią emocjonalną i indywidualizmem pragnieniem oddania swoich przeżyć i intencji oraz stanu ducha. Istotny jest wysiłek
w poszukiwaniu odpowiedniej fonny służącej przekazaniu swoich odczuć.
9

Tamże, s. X.

�408

Kronika

Do trzeciej, nie mniej interesującej grupy tematycznej, zaliczyć można część ekspozycji, która poświęcona jest Lourdes i przedmiotom komerycyjno-dewocyjnym, związanym z kultem tego miejsca i objawieniem.
Handel przedmiotami dewocyjnymi jest już obecnie ściśle wyspecjalizowany, jeśli
chodzi o zaspokojenie rozmaitych gustów, począwszy od przedmiotów, które podobają
się dziecku lub dorosłemu, Amerykaninowi lub Flamandowi itp. Tematyka jest ściśle
związana z miejscem kultu, a więc najczęściej można się natknąć na przedstawienia groty Massabielle, równie popularne są wizerunki Bernadetty i Matki Boskiej. Oddzielną
grupę stanowią świece. Używane są powszechnie podczas procesji oraz masowo przez
pielgrzymów, którzy wyjeżdżają z Lourdes. Gest zapalenia świec staje się w ten sposób
swoistym przedłużeniem pobytu, a na pewno modlitwylO. Oprócz tego pielgrzymi powszechnie posługują się różańcem, który poza tym staje się często przedmiotem pamiątkowym, wręczanym innym po powrocie z pielgrzymki. Znaczenie obdarowywania się
tego typu pamiątkami religijnymi (np. różaniec, obraz religijny) i quasi-religijnymi (np.
kule śnieżne z miniaturką groty lub postaciami Bernadetty i Matki Boskiej, woda lecznicza w plastikowej butelce w kształcie Matki Boskiej itp.), można interpretować jako dar
w naj czystszej postaci (w sensie Maussowskim), podtrzymujący i odświeżający zadzierżgnięte już więzi, jako zmaterializowaną intencję: "będąc w Lourdes myślałam/em o tobie/o was". Jest to także wyraz chęci podzielenia się swoim emocjami i przeżyciami,
związanymi ze sferą niewyrażalną, trudną do zdefiniowania, która jednak w tym wymiarze handlowym doczekała się często "naiwnych" przedstawień. Być może dlatego traktujemy je jako "naiwne", często nieudolne czy wręcz kiczowate, ponieważ za pośrednictwem mizernych środków i bardzo rzadko mistrzowskimi sposobami, próbują przekazać
coś, co wyrasta ponad poziom estetyczny. Dzięki temu, że zakupiono je w sanktuarium
(nie mówiąc np. o ich poświęceniu i pobłogosławieniu), nabierają dodatkowego waloru
swoistych materialnych "atestów", poświadczających pobyt w wyjątkowym miejscu, gdzie
doszło do kontaktu ze świętością. Przejmują także rolę równie swoistych "ekwiwalentów" obecności i pobytu u źródeł sacrum i samego sacrum (już po powrocie pielgrzyma
do domu, zarówno dla niego, jak i dla obdarowywanych). Stają się przedmiotami podobnymi do tych, które są wykorzystywane podczas ćwiczeniach mnemotechnicznych: ożywiają wspomnienia o znaczącym pobycieii.
Niewątpliwie wystawa dowartościowuje ową "naiwną sztukę" dewocyjną, która odnosi się przecież także do sfer wykraczających poza porządek religijny. Organizatorzy
nie kryją przed zwiedzającymi swoich prywatnych sentymentów (w tym wspomnień rodzinnych, związanych z podobnymi do umieszczonych na ekspozycji przedmiotami, co
opisują również w katalogu). Sam katalog ma ciekawą formę - jest to pudełko, w którym znajdują się zszyte w cienkie zeszyciki - wywiady z kolekcjonerami, omówienia
poszczególnych prezentacji tematycznych, wspomnienia itp. oraz fotografie obiektów.
Taka forma edytorska nawiązuje wyraźnie do podkreślanego przez pomysłodawców ekspozycji intymnego charakteru wystawianych przedmiotów, które odwołując się do sacrum, wrosły bardzo mocno w świat historii osobistej, rodzinnej, miasta i społeczności.
Inga Kuźma

R. Dalvemy, tamże, s. XIII.
E. Claverie, La Jlierge, Ie desordre, la critique. Les apparitions de la Jlierge a /'age de la
science, "Terrain" nr 14, 1990, s. 60-73.
10
II

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6552" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6532">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5723cf377b5a25915f4ae9861a9f6154.pdf</src>
        <authentication>a561bbd6ad9d4c8bf0e523194a3cbd97</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78021">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5083</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78022">
                <text>2003</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78023">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4716</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78024">
                <text>Recenzje i noty recenzyjne/ LUD 2003 t.87</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78025">
                <text>LUD 2003 t.87, s.229-334</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78026">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78027">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78028">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78029">
                <text>Lud, t. 87,2003

III.

RECENZJE I NOTY RECENZYJNE

Clifford G e e r t z, Dzieło i życie. Antropolog jako autor, przeł. Ewa Dżurak, Sławomir
Sikora, Wydawnictwo KR, Warszawa 2000, ss. 208.
Clifford Geertz powszechnie uznany jest za jednego z najbardziej oryginalnych etnografów, a zarazem za najbardziej inspirującego i wyrafinowanego, tuż obok Claude' a Levi-Straussa, intelektualistę, jakiego wydała na świat antropologia. I mimo iż stwierdzenie to w opinii niektórych - brzmieć może nazbyt przesadnie, to jednak trudno zakwestionować
znaczącą pozycję wspomnianego badacza we współczesnej humanistyce i naukach społecznych, o której mogą świadczyć chociażby liczne odwołania do jego twórczości (od bezwzględnego ubóstwiania po ostrą krytykę), zarówno przez "plemiona" etnologów, jak i "hordy" socjologów, historyków, literaturoznawców, filozofów, politologów etc. Toteż obserwując polską panoramę wydawniczą, można być zdumionym (a raczej - mówiąc bardziej
dosadnie - zdegustowanym) faktem, iż dość liczna naukowa spuścizna amerykańskiego
antropologa prawie nie ujrzała u nas światła dziennego. Jedyną bowiem książką w całości
przetłumaczoną na język polski, a w dodatku wydaną w kilkanaście lat po ukazaniu się oryginału, jest Dzieło i życie'. Należy tutaj jeszcze dodać, iż praca ta nie zajmuje miejsca centralnego w dorobku autora oraz nie stanowi tematu głównych jego rozważań, co jednakże nie
oznacza, iż w refleksji antropologicznej przeszła ona niezauważona. Wręcz przeciwnie, uznać
ją bowiem można - obok Writing Culture redagowanej wspólnie przez George'a Marcusa
iJamesa Clifforda oraz Klopotów z kulturą autorstwa wspomnianego Clifforda - za kamień
węgielny orientacji tekstualizmu w etnologii. Jak sama już wymowa przywołanych tytułów
sugeruje, wszystkie trzy pozycje traktują antropologię głównie jako rodzaj pisarstwa. Zwracając uwagę na tropologię w narracji antropologicznej (a niekiedy na wątki historyczne i biograficzne autorów), Geertz nie dąży w żadnym wypadku - jak to czyni np. Edward Said w swoim
Orientalizmie - do zdemaskowania ideologicznego i kolonizacyjnego (ujarzmiającego) charakteru etnografii. Poruszane kwestie w rozprawie Geertza odnoszą się bowiem wyłącznie do
płaszczyzny literackiej: są one zorientowane na tekst, a sama etnografia traktowana jest przez
autora jako "rodzaj pisarstwa, wyrażania rzeczy na papierze" (s. 9).
Kluczową tezą omawianej książki wydaje się założenie mówiące o tym, iż o tożsamości
tak rozumianej antropologii decyduje nieredukowalne napięcie między Byciem Tam
a Pisaniem Tu. A przejawia się ono w oryginalnym przejściu od doświadczenia terenu do
przestrzeni tekstu.
Dzieło i życie jednak, choć porusza temat szeroko pojmowanej antropologii, nie jest ani
relacją terenową, ani studium metodologicznym. Stanowi ono raczej zbiór lużno powiązanych ze sobą sześciu esejów (będących poszczególnymi rozdziałami), dających się wkomponować w dwa nurty, które można określić jako refleksyjny iinterpretacyjny.W tym pierwszym Geertz podejmuje próbę traktowania antropologii jako czytadła (rozdz. pierwszy: Być
Tam oraz rozdz. ostatni: Być Tu), w tym drugim (nie mającym oczywiście nic wspólnego
z Geertzowską antropologią interpretacyjną) ukazuje,jak antropologowie piszą (rozdz. środkowe: Świat w tekście; Pokaz slajdów; Zaświadczające Ja; My/Nie-My. czyli aMer Yka
[ Kursywą wyróżniam tytuły książek (także nazwy rozdziałów), wyrażenia obcojęzyczne,
a także określenia Geertzowskie.

�300

Recenzje i noty recenzyjne

- NIE-aMer Yka). I jeżeli w nurcie pierwszym autor prezentuje swój osobisty stosunek
do etnologii (wskazujący na powinowactwa owej dyscypliny akademickiej z literaturą)
i stawia dość kontrowersyjne twierdzenie, iż o wartości tekstów etnograficznych stanowi
nie tyle ich prostota, nagromadzenie w nich faktów kulturowych czy też nowatorskich teorii, ile sama kompozycja narracyjna, tak w drugim - koncentrując się na całkowicie odmiennych stylach czterech antropologów-pisarzy: Claude'a Levi-Straussa, Edwarda Evana
Evansa-Pritcharda, Bronisława Malinowskiego i Ruth Benedict, przedstawia różne (a zarazem mające naj częstsze zastosowanie) sposoby konstrukcji opisu.
Wybór wspomnianych reprezentantów - choć w niektórych może budzić znaczne wątpliwości - argumentowany jest przez rzecznika antropologii interpretacyjnej tym, iż głównie ten kwartet stał się założycielem dyskursywności na gruncie etnologii, iż to właśnie ci
uczeni "sygnowali własne teksty z pewną determinacją, jak też zbudowali teatry języka,
w których spora liczba innych postaci, mniej czy bardziej przekonująco, wykonywała, wykonuje i z pewnościąjeszcze przez krótką chwilę będzie wykonywać swoje dzieła" (s. 35).
Bowiem takjak pewnym systemom myśli przypisane są konkretne nazwiska ("funkcjonalizm Radcliffe-Browna") czy też tak,jak analogicznie czyni się w przypadku pojedynczych
idei ("małżeństwo Murdocka"), tak też w odniesieniu do owych antropologów można powiedzieć o stworzonych przez nich czterech różnych stylach pisarstwa. Z tego też właśnie
powodu bohaterami swojej książki Geertz uczynił paryskiego mandaryna, oksfordzkiego
dona, wędrującego Polaka i nowojorską intelektualistkę.
Ze wspomnianego grona to zdecydowanie Levi-Strauss charakteryzuje się - według
autora Dzieła i życia - najbardziej radykalnym stylem literackim. Odsłaniając konstrukcję
tekstu oraz sposób narracji Smutku tropików, łamiącej wszelkie reguły i konwencje pisarstwa naukowego (realizmu etnograficznego), Geertz zwraca uwagę, iż zawiłość, ścisłość,
surowość i schematyczność strukturalizmu może "tańczyć" w jednej parze z literackością
i barwnością opisu. Smutek tropików jawi sięjako dzieło złożone z kilku książek, przy czym
słowo "złożone" w tym przypadku jest nazbyt ubogie, bowiem wszelkie teksty, jakie można
wyodrębnić w przywołanej lekturze, wchodzące raz w sojusze, innym zaś razem kroczące
własnymi ścieżkami, tworzą istny kalejdoskop narracyjny. Zatem dzieło Levi-Straussa
można odczytać jednocześnie jako: 1.traktat podróżniczy, by nie powiedzieć przewodnik
turystyczny - "choć, podobnie jak tropiki, nieaktualny" (s. 66); 2. etnograficzny raport,
propagujący kolejnąscienza nova; 3. filozoficzny dyskurs, rehabilitujący Rousseau i tkający ponowną utopię Umowy Społecznej; 4. traktat reformatorski, oskarżający (choć nie
zmieniający się w rozważania natury moralnej) ekspansjonizm Zachodu, przejawiający się
na płaszczyźnie estetycznej; i 5. - symboliczny tekst, literackie zastosowanie spojrzenia
symbolisty na kulturę pierwotną. Jednakże to, co najbardziej istotne w Smutku tropikówwedług autora Dzieła i życia - tkwi raczej w samym połączeniu całości niźli w poszczególnych częściach. A owym spoiwem - powiada Geertz - jest mit-Antropologa-jako-poszukiwacza. Natomiast sama wszechogarniająca forma książki jawi sięjako "Historia Poszukiwania: opuszczenia znanych, nudnych, dziwnie grożnych brzegów; podróży z przygodami do innego, mroczniejszego świata, pełnego różnorodnych fantazmatów i dziwnych odkryć;
kulminacyjnej tajemnicy, prawdziwego innego, oderwanego i nieprzezroczystego, napotkanego twarzą w twarz w głębokiej sertao; powrotu do domu, by snuć opowieści, nieco tęskne i nieco nużące, nierozumiejącym, którzy, bojąc się ryzyka, pozostali z tyłu" (s. 66).
W zupełnie innym świetle Geertz stawia homogeniczny świat narracji Evansa-Pritcharda, "zamieszkałego" również przez takie nazwiska, jak: Radcliffe-Brown, Meyer Fortes, Max
Gluckman, Edmund Leach, Raymond Firth i in. Otóż prozę oksfordzkiego dona, poczynając
od jego pierwszej poważnej pracy Witchcraft, Oracles, and Magic Among the Azande (1937)
po ostatnią Nuer Religion (1956), scharakteryzować można przy użyciu tych samych określeń: "pewna siebie", "czysta", "przemyślana", "umiarkowana", "lekka", "wyraźna", "utrzy-

�Recenzje i noty recenzyjne

301

mana w stylu rozmowy". W pisarstwie Evansa-Pritcharda - powiada autor Dzieła i życia
- nie widać żadnego zmagania się ze słowami. "To, co powiedziane, jest powiedziane jasno,
pewnie i bez zbędnych uniesień. Werbalnie, przynajmniej, nie ma żadnych pustych miejsc
wypełnienia i wielokropków, które można samemu dopowiedzieć, jest tylko to, co widać,
i brak zachęty do głębszego wczytywania się. Wyraźnie odczuwalny jest ton osobistego
dystansu, przejawiający się w ciągłej grze najlżejszej z lekkich ironii" (s. 88). Ten typ narracji,
przenikający wszelkie opowieści badacza Azande i Nuerów, pozwolił ukazać świat obcych
kultur jako świat logiczny i uporządkowany, jako świat dający się doskonale zrozumieć
i opisać w kategoriach typowo angielskich. I chociaż wszystkie klasyczne studia Evansa-Pritcharda, na co zwraca uwagę Geertz, zaczynają się od odkrycia, że "coś", co istnieje
w kulturze Zachodu (organizacja kościelna, państwo) niekoniecznie musi mieć zastosowanie w innej społeczności, to jednak kończą się one za każdym razem stwierdzeniem, iż zawsze "to coś innego" (czary, organizacja segmentowa) działa w zamian tak samo skutecznie.
"Demaskując" natomiast strukturę narracji Bronisława Malinowskiego, Geertz poświęca
wiele miejsca samej postaci najsłyniejszego badacza terenowego. Otóż na kartach Dzieła
i życia Malinowski jawi się przede wszystkim jako osoba radykalnie rozdwojona, oscylująca
między romantykiem, odnajdującym sens życia wśród tubylców, a racjonalistą, bezgranicznie
przekonanym o obiektywizmie nauki. I właśnie to wewnętrzne rozdarcie krakowskiego neurastenika, występującego raz w kostiumie pielgrzyma, innym zaś razem - kartografa, złożyło się na główną figurę retoryczną jego pisarstwa. Toteż zaobserwowane i opisane fakty
kulturowe w licznych tomach, powstałych w wyniku kilkuletnich badań na Trobriandach,
mieszają się z wątkami autobiograficznymi. Taka konstrukcja tekstu, będąca współcześnie nota
bene niemal tendencją, pozwala w znacznym stopniu, właśnie poprzez urzeczywistnienie siebie w tekście (to Zaświadczające Ja), na uwiarygodnienie własnej relacji.
Przedstawiając pisarstwo Ruth Benedict, Geertz (za Jamesem Boonem) wskazuje na pewne
powinowactwa z prozą Jonathana Swifta. Bowiem zarówno w twórczości amerykańskiej
antropolożki, jak i w utworach anglo-irlandzkiego pisarza mamy do czynienia ze specyficznym rodzajem krytyki społecznej, owym Ezopowym komentarzem, mówiącym o własnym
społeczeństwie poprzez pisanie o innych. W Chryzantemie i mieczu kultura Japończyków,
która w opinii społeczeństwa amerykańskiego często wydaje się odległa i egzotyczna, przedstawiona została jako logiczna ijasna, w przeciwieństwie do własnej kultury, pełnej dziwactw
i przypadkowości. Z podobną strategią retoryczną spotykamy się również we Wzorach
kultury. Ukazane trzy społeczności (Kwakiutlów, Zuni i Dobu), charakteryzujące się odmiennymi temperamentami ludzkimi, stają się momentami po prostu karykaturą nas samych.
Podsumowując pisarstwo Benedict, Geertz mówi, iż ma ono na celu - w myśl starej maksymy - raczej dokuczać światu, niż go bawić.
Przedstawioną przez Geertza tak różnorodną (an)tropologię narracyjnąparyskiego mandaryna, oksfordzkiego dona, wędrującego Polaka i nowojorskiej intelektualistki łączy
jeden fakt (o którym już wspomniałem), dla uwypuklenia którego autor Dzieła i życia przywołuje dwa eseje: Michela Foucaulta Kim jest autor i Ronalda Barthesa Authors and Writers. Otóż Foucault dokonał rozróżnienia między producentami pojedynczych książek a twórcami dyskursywności, będącymi nie tylko autorami swoich książek, lecz przede wszystkim
fundatorami określonych reguł wytwarzania oraz nie kończących się możliwości powstawania nowych tekstów. Typologia powyższa zbieżna jest z propozycją Barthesa, ukazującą
zjednej strony pisarzy pełniących rolę kapłanów, dążących jedynie do przedstawienia faktów i idei, traktujących informacje jak towar, z drugiej zaś - autorów sprawującychfunkcję
klerków, tworzących urzekającą strukturę słowną, powołujących teatr języka. I właśnie
w kontekście tych dwóch esejów Geertz zalicza bohaterów swojej książki: Claude'a Lćvi-Straussa, Edwarda Evan Evansa-Pritcharda, Bronisława Malinowskiego i Ruth Benedict
do Foucaultowskich założycieli dyskursywności i Barthesowskich autorów.

�302

Recenzje i noty recenzyjne

Oczywiście pisarstwo antropologiczne nie jest ograniczone jedynie do stylów "wytworzonych" przez przywołane w Dziele i życiu osobowości (choć z pewnością należą one do
najgłośniejszych w tej orkiestrze). Pisarstwo antropologiczne jest bowiem równie bogate
i wielowymiarowe, jak różnorodny i wielogłosowy jest świat, który ono opisuje. W miejscu
tym można wspomnieć, iż również sam Geertzjest założycielem dyskursywności, twórcą
thick description, opisu zagęszczonego, którą to "strategią" literacką wzorcowo posłużył
się w tekście Deep Play: Notes on Balinese Cockfight (z tomu The Interpretation ojCultures, 1973).
Przyjrzyjmy się jeszcze na moment samemu antropologowi. Kimże onjest dla Geertza?
Otóż nadszarpnięcie autorytetu Nauki (Rorty'owski "antyreprezentacjonizm" i "kontekstualizm" czy Geertzowska "wiedza lokalna") zmusiło antropologa do porzucenia pozorów osoby
wszechwiedzącej, posiadającej idealną metodę badawczą, za pomocą której może ukazać
"prawdę, samą prawdę i tylko prawdę". To postawa osoby poszukującej, której nie są obce
rozterki i wątpliwości, jest bardziej bliska poznaniu niż definitywnym stwierdzeniom i uniwersalnym teoriom "obiektywnych" antropologów. Etnolog zatem przestał być jedynym
znającym "tajemnice" innych kultur. Nie oznacza to oczywiście, iż paraliż antropologa, spowodowany niemożnością ukazania "obiektywnych znaczeń", pozwala mu wyłącznie na
koncentrowanie się na sfrustrowanym ego. Zanikła jedynie jego pozycja pośrednika "mediującego pomiędzy przesądami jednych a parafiańszczyzną drugich" (s. 58) oraz rola "transkulturowego teoretyka próbującego ująć w ogólne prawa dziwaczne wierzenia i niezwykłe
struktury społeczne" (tamże). Nie jest bowiem tak, iż świat etnografii istnieje obiektywnie,
ale nie jest także ani przedstawiany, ani konstruowany, lecz p r z e ż y wan y, zarówno przez
badaczy, jak i badanych.
Toteż rozważania autora Dzieła i życia skupiające się wokół pisarstwa antropologicznego nie zmierzają w swym założeniu do zaaplikowania określonych wytycznych służących
prawidłowemu sporządzaniu monografii, lecz do ukazania, iż owe opisy etnograficzne są
przełożeniem własnych doświadczeń - w oparciu o strategiczny wybór stylu i figur retorycznych oraz z p o m o c ą odpowiednich zabiegów narracyjnych - na formę tekstową.
Tak więc należy zgodzić się z Geertzem, iż nie można podać prawidłowej metody tworzenia tekstów, bowiem wszelki ,,[k]rytycyzm ex ante - to musisz zrobić, tego absolutnie robić
nie możesz- jest tak samo absurdem w antropologii, jak i w każdym innym nie opartym na
dogmacie przedsięwzięciu intelektualnym. Podobnie jak wiersze i hipotezy, etnografie mogą
być osądzane tylko ex post, po tym jak ktoś je stworzy" (s. 198). Można zatem pokusić się
o stwierdzenie, iż dla Geertza "dobra" monografia to taka, którą się "dobrze" czyta (oczywiście mając na myśli płaszczyznę literacką, a nie np. etyczną).
Taka sytuacja skłania wielu antropologów - co stanowi jedno z podstawowych założeń etnologii postmodemistycznej (tekstualizmu) - do spostrzegania etnografii raczej
w barwach dyskursu literackiego niżli naukowego. Jednakże przed pochopnym samookreśleniem się antropologów mianem powieściopisarzy przestrzega autor Dzieła i życia, co nie
oznacza, iż ów badacz balijskich walk kogutów nie dostrzega podobieństw rodzinnych między owymi dyskursami. Postulat mówiący o nieistnieniu tychże granic - twierdzi ten antropolog - żywo przypomina przechwałki owego muła północnoafrykańskiego, który mówi
jedynie o bracie swojej matki: koniu, nie wspominając nigdy o własnym ojcu: ośle. Antropologia - w sensie Geertzowskim - jest zatem hybrydą art i science, przy czym nie stanowi w pełni ani jednego, ani drugiego. Dlatego też możliwe jest - i to nie tylko na płaszczyżnie antropologii kulturowej - współczesne przemieszanie form gatunkowych, gdzie "autorzy oscylują między językiem zabawy, dramatu i tekstu"2.
2 C. Geertz, O gatunkach zmąconych. ·przeł. Z. Kapiński, w: Postmodernizm: Antologia przekladów. pod red. R. Nycza, Kraków 1997, s. 233.

�Recenzje i noty recenzyjne

303

Dzieło i życie Clitforda Geertza, zwłaszcza w oczach "klasycznych" naukowców, może
budzić liczne zastrzeżenia. Przede wszystkim wydawać się może, iż badanie strategii narracyjnych czy też figur retorycznych jest zajęciem typowo nieantropologicznym. Bowiem to,
co powinno interesować prawdziwego etnologa, to mieszkańcy Trobriandów czy Tikopi,
a nie chwyty literackie Malinowskiego czy Firtha. Krytyczno-Iiterackie czytanie dzieł może
mieć uzasadnienie w odniesieniu do twórczości Josepha Conrada czy Milana Kundery, ale
w przypadku U:vi-Straussa czy Marvina Harrisa podejście takie wydaje się komiczne. Nie
jest bowiem ważne, jak zostało napisane, lecz co zostało napisane.
Obawy i wątpliwości te jednak wydają mi się bezpodstawne, bowiem nie dotyczą one
istoty zagadnienia, lecz - z czym w pełni zgadzam się z Geertzem - "opierają się (...) raczej
na wyobrażeniu sobie zagrożeń możliwych" (s. 11). Gdyby antropolodzy porzucili swe zainteresowania dotyczące kultur Afryki czy Oceanii na rzecz "poszukiwania" wyłącznie sposobów narracji Edwarda Westermarcka czy Edmunda Leacha (co wszelako wydaje mi się mało
realne), to wówczas wspomniane zarzuty faktycznie mogłyby "nabrać" niepokojących barw.
Zatem "korzenie owych obaw muszą leżeć gdzie indziej" (tamże).
Być może w przekonaniu (a raczej w strachu), iż analiza dzieł antropologicznych pod kątem
literackim przyczynić się może w znacznym stopniu do uwolnienia się owej dyscypliny spod
ciężaru pewnych mitów związanych z zawodem etnologa (dotyczących referencyjności opisu,
obiektywności w "przełożeniu" doświadczeń terenowych na formę tekstową, neutralności
badacza etc.). Ukazaniu bowiem sposobu pisarstwa antropologicznego towarzyszy także
proces poznawczy, przy czym dotyczy on nie tyle obiektywizmu i prawdy empirycznej, ile
efektu subiektywizmu wyrażonego w terminach literackich. Pole epistemologiczne ustąpiło
miejsca przestrzeni narracyjnej.
I na koniec jeszcze jedna uwaga. Ponieważ temat książki Geertza dotyka pisarstwa antropologicznego, toteż wypada wspomnieć o stylu samego autora. Otóż Dzieło i życie pod
względem literackim plasuje się - w moim przekonaniu - na pozycji bardzo wysokiej. Błyskotliwe porównania, metaforyczne bogactwo, mistrzowskie i zrozumiałe skróty myślowe,
klarowność i przejrzystość języka, spójność i gładkość w przechodzeniu z jednego wątku
do drugiego, a przede wszystkim zastąpienie wszelkiej naukowej szczegółowości terminologicznej swoistą refleksją - to cechy, które nawet u najbardziej wymagającego odbiorcy
literatury pięknej mogą wzbudzić poklask. Bowiem Dzieło i życie przeznaczone jest nie tylko dla zamkniętego kręgu wytrawnych handlarzy zadziwienia, lecz także (a może przede
wszystkim) dla tych, dla których zabawa słowem oraz obcowanie z tekstem sprawia nie lada
przyjemność.
Marcin Kwiatkowski

Amin M a a lo u f, Zabójcze tożsamości, tłum. Halina Lisowska-Chehab,
Instytut Wydawniczy, Warszawa 2002, ss. 185.

Państwowy

Amin Maalouf nie jest antropologiem. Jest mieszkającym w Paryżu libańskim imigrantem
uznanym zajednego z najlepszych współczesnych pisarzy francuskojęzycznych. Poza beletrystyką ma też w swym dorobku pracę historyczną n)!prawy krzyżowe w oczach Arabów. Jego pełen wątków autobiograficznych i nie roszczący sobie pretensji do prezentowania "prawdy obiektywnej" esej Zabójcze tożsamości jest o tyle interesujący dla antropologa, że jest kolejnym głosem w gorącej dziś dyskusji na temat wielokulturowości i tożsamości

�Recenzje i noty recenzyjne

304

kulturowej. Pamiętać należy, że Maalouf nie jest oczywiście typowym reprezentantem społeczności franko-arabskiej, jest liberalnym intelektualistą i zapewne nie mieszka w podparyskim blokowisku. Dyskurs multikulturalistyczny z definicji promuje jednak pluralizm doświadczeń imigranckich, stąd tekst Maaloufa stanowi cenny materiał dla badacza z kręgu nauk
społecznych. Moja próba "naukowej recenzji nienaukowej książki" wynika z nadziei, że
dyskurs antropologiczny można uczynić "różnogłosowym"l, że Maalouf może się w nim
wypowiadać ze względu na swoją hybrydalną tożsamość stanowiącą przedmiot badań nad
wielokulturowością. Jest on jednym z wielu ludzi żyjących dziś, posługując się terminem
Homi Bhabhy, w "stanie unhomeliness, stanie poza-terytorialnego i między-kulturowego
wtajemniczenia"2. Ponadto jego postawa zbliżonajest do tzw. aktywnego antyfundamentalizmu w antropologii, w myśl którego nie tyle należy opisywać świat, co raczej kształtować
międzykulturowy dialog.
Składający się z różniących się nieco nasyceniem wątkami autobiograficznymi czterech
części, w tym najbardziej osobistego "Moja tożsamość, moje przynależności", historycznego "Kiedy nowoczesność przychodzi od Innych" oraz zgrabnie łączącymi perspektywę
subiektywną ze współczesnymi procesami społeczno-kulturowymi rozdziałami ("Czasy plemion ogólnoświatowych" i "Oswoić panterę"), esej Maaloufa to przede wszystkim krytyka
prymordialnej koncepcji tożsamości etnicznej. Autor uważa ją za wyjątkowo niebezpieczną
w skutkach (stąd tytuł książki); myślenie w kategoriach ,jednej jedynej przynależności" prowadzi jego zdaniem do konfliktów, nierzadko zresztą niezwykle krwawych (co, z racji swego
pochodzenia, miał okazję odczuć na własnej skórze). Tożsamość porównuje Maalouf do
grożnej pantery, a jego rozważania to propozycje sposobów, dzięki którym "panterę" można
"utrzymać na smyczy". Remedium stanowić ma pozwolenie ludziom na "pełne przeżywanie
swojej złożoności"; wielorakie przynależności prowadzić mają do pielęgnacji więzi z ludźmi
pochodzącymi z różnych grup kulturowych, społecznych czy wyznaniowych. Antagonizmy w państwach wieloetnicznych usunęłaby, zdaniem Maaloufa, postawa wzajemnego poszanowania kultur. Stosunek Maaloufa do problemu integracji imigrantów (nie odnosi się
tu konkretnie do przypadku Francji) opiera się na wierze w możliwość kompromisu i dialogu.
Z jednej strony podkreśla on, że brak szacunku do kultur imigrantów wywołuje ich wrogość
i niechęć do akceptacji norm goszczącego ich społeczeństwa. Twierdzi też, że imigranci mają
prawo krytykować reguły panujące w kraju, w którym zdecydowali się osiedlić. Z drugiej
jednak strony nowa ojczyzna wymusza pewne zmiany w obyczajach przybyszów i jego
zdaniem należy się temu podporządkować. Maalouf szuka drogi środka, mówi o negocjacji,
jawi się tu więc jako apostoł międzykulturowego dialogu. Innymi wątkami jego "misyjnej"
pracy są historyczne argumenty na obronę tak dziś napiętnowanego świata islamu oraz próba
oceny zjawiska globalizacji i procesu zjednoczenia Europy.
Na początek chciałabym przyjrzeć się Maaloufowskiej "panterze". W antropologii istnieją dwa zasadnicze podejścia do problemu tożsamości etnicznej - krytykowane przez
Maaloufa stanowisko pierwotnościowe oraz popierane przez niego ujęcie instrumentalistyczne. W myśl pierwszego z nich tożsamość etniczna dana jest każdemu człowiekowi z tytułu
urodzenia w określonej grupie, jest więzią ,,naturalną" (w tym sensie przypomina ona pokrewieństwo), której nie można się pozbyć i której nie można pozyskać będąc obcym. Zależy
od procesu enkulturacji, a nie późniejszych interakcji społecznych. Etniczność leżeć ma
w obszarze pierwotnej toźsamości człowieka i odpowiadać za pozaracjonalny sposób umiejscawiania się w świecie. Według filozofów komunitaryzmu, wpisujących się w nurt pierwotnościowy, więź etniczna tkwi głęboko w świadomości członków każdej grupy i uzewnętrznia się przede wszystkim w sytuacji konfliktu. Komunitaryści uważają, że taka nadana nam
I

2

C. Geertz, Dzieło iżycie, Warszawa 2000, s. 195.
L. Gandhi, Postcolonial Theory. A Criticallntroduction,

New York 1998, s. 132.

�Recenzjei noty recenzyjne

305

z racji urodzenia się w określonej grupie tożsamość jest "prawdziwa" (w przeciwieństwie do
tej, którą się nabywa, zmienia i która jest według nich "sztuczna"). Według Zygmunta Baumana "Dla komunitarysty «wybierać» to tyle, co odkryć swą historycznie określoną tożsamość, jedyną, niepowtarzalną i z góry daną - i dać jej świadomy wyraz"). Koncepcję tę
Maalouf oskarża o redukowanie tożsamości do jednej tylko przynależności i kształtowanie
w ludziach "stronniczych, sekciarskich, nietolerancyjnych, dominujących i czasem nawet
samobójczych postaw (...)"4. Instrumentaliści natomiast traktują etniczność kontekstowo,
przede wszystkim jako środek służący mobilizacji danej grupy; według nich zawsze odnosi
się ona do aktualnych warunków społecznych. Ich zdaniem tożsamości kulturowej nie powinniśmy traktować jako faktu dokonanego, ale jako ciągłą, nigdy nie zakończoną "produkcję",jako process. W nurt ten wpisuje się esej Maaloufa, w którym podkreśla on, że tożsamość nie jest nam dana raz na zawsze, że przeobraża się w ciągu całego naszego życia. Nie
jest więc tworem utrwalonym, ustalonym, lecz konstruowana jest w dyskursach historii
i kultury, poprzez pamięć, wyobraźnię i narrację. "Stawanie się" jest równie ważne jak "bycie", gdyż tożsamości nie odnajduje się w przeszłości, lecz w przyszłości, w tym, co dopiero
powstaje. Zdaniem Stuarta Halla, "tożsamości to imiona, jakie nadajemy różnym sposobom,
w jakie jesteśmy umiejscowieni w narracjach przeszłości"6. Tożsamość nigdy nie jest kulturowo trwała, zawsze stanowi coś na kształt opowieści, narracji właśnie. I dlatego pomocne
w rozumieniu tożsamości kulturowej jest wyobrażenie jej sobie w postaci warstw, poziomów różnych przynależności w wielu kombinacjach; ta wielowymiarowa samoidentyfikacja
może doskonale funkcjonować. Wszystkie jej składowe są równie ważne, są niczym różne
języki, którymi sięjednakowo dobrze włada. Dla Maaloufa taka złożona tożsamość ,jest rysunkiem na napiętej skórze; wystarczy, że się dotknie jednej przynależności, a zadrży cała
istota"7.Autor Zabójczych tożsamości zdaje się podzielać opinię Edwarda Saida, który uważa,
że "bycie muzułmaninem czy Arnerykaninemjest dziś niczym więcej jak tylko punktem wyjścia, który przy dalszym kontakcie traci natychmiast na znaczeniu. Imperializm bowiemjednoczy oraz miesza kultury i tożsamości w skali światowej. Ale jego najgorszym i najbardziej
paradoksalnym podarunkiem dla ludzi było właśnie sprawienie, że uwierzyli oni w to, że są
tylko i wyłącznie biali albo czarni, tylko i wyłącznie zachodni bądź orientalni"8.
Maalouf, uznając wielostronne przynależności kulturowe, broni teorii kultury, która akcentuje jej" wielojęzyczny" charakter, zdradzający wielorakość źródeł pochodzenia tworzących ją elementów oraz właściwe im napięcia. Tym przemieszczonym ,językom" (wszakże
mowa tu przede wszystkim o kondycji imigrantów) nadawane są wciąż nowe znaczenia.
Maalouf odrzuca tym samym etniczny absolutyzm, w myśl którego "kultury są na wieki od
siebie oddzielone etnicznymi granicami"9. Kulturę pojmuje jako twór plastyczny, z gruntu
synkretyczny, nie dający się zamknąć w "etnicznych szufladkach"; bliska jest mu koncepcja
"tożsamości poprzez różnicę", w ramach której twierdzi się, iż tożsamości "wciąż powstają
na nowo, ulegają transformacjom, nieustannie reprodukują się, przybierając coraz to nowe
formy"'O.
) Z. Bauman, Ponowoczesność jako źródło cierpień, Warszawa 2000, s. 328.
A. Maalouf, Zabójcze tożsamości ..., s. 39.
5 S. Hall, CulturalIdentity
and Diaspora. w: P.Williams,L. Chrisman (red.), Colonial Discourse
and Postcolonial Theory, Harlow 1993, s. 392.
6 Tamże, s. 395.
7A. Maalouf, op. cit. s. 34.
8 L. Back, New Ethnicities and Urban Culture. Racisms and Muticulture in Young Lives, London
4

1996, s. 251.
9

G.Bawnann,Contesting Culture. Discourses o/Identity Multi-ethnic London, Cambridge1996, s. 22.
S. Hall, CulturalIdentity and Diaspora ..., s. 402.

10

�306

Recenzje i noty recenzyjne

Maaloufstanowi piękny przykład hybrydalnej tożsamości. Jak wcześniej nadmieniłam,
jest Libańczykiem, Francuzem, a ponadto Arabem wychowanym w religii chrześcijańskiej,
stąd bliskie są mu obie cywilizacje, arabska i judeo-chrześcijańska. W Zabójczych ... Maalouf próbuje walczyć ze stereotypem ortodoksyjnego, wojowniczego muzułmanina-fanatyka i islamu jako nietolerancyjnej religii opartej na idei świętej wojny. Nakreśla krótko historię tego systemu religijnego i zaznacza, że "nikt nie ma monopolu na fanatyzm" I l. Przypomina, że chrześcijaństwo bardzo długo dalekie było od otwartości i tolerancji, podczas
gdy historia świata muzułmańskiego pokazuje odwrotny proces - odchodzenie od postawy otwartej w stronę totalitarnej. Domniemane immanentne cechy islamu - zamkniętość
na inne wyznania, tradycjonalizm i konserwatyzm są w rzeczywistości uwarunkowane historycznie; są stosunkowo niedawnym zjawiskiem w dziejach tej doktryny religijnej. Jeszcze w czasach Nasera bojownik radykalnego ruchu islamskiego uchodził w oczach przeciętnego Araba za wroga i "poplecznika" Zachodu. Błędne postrzeganie świata arabskiego przez
przedstawicieli cywilizacji euro--amerykańskiej wynika, zdaniem Maaloufa, z niedoceniania
wpływu charakteru poszczególnych społeczeństw na formę, jaką przyjmuje islam. Argumentuje on, że religia w każdej epoce nosi ślady czasu i miejsca, stąd fundamentalizm islamski
jest bardziej produktem naszej niespokojnej epoki i niepewnej pozycji państw arabskich na
arenie międzynarodowej niż nadpsutym owocem nauk Koranu. Dodaje przy tym, że żadna
religia nigdy nie była i nie jest motorem modernizacji. Maalouf krytykuje też skłonność
Zachodu do monokauzalnego wyjaśniania wydarzeń mających miejsce w krajach muzułmańskich; jak słusznie zauważa, islam nie tłurnaczy wszystkiego. Za przykład podaje wojnę domową w Algierii, którą zrozumiemy raczej, sięgając do historii jej kolonizacji i dekolonizacji niż
szukając jej przyczyn w dziejach islamu. Moim zdaniem trafnie nakreśla tło narodzin ruchów
fundamentalistycznych, pisząc o roli,jakągra tu upokorzenie i zepchnięcie na margines państw
arabskich. Ludzie ci "żyją w świecie należącym do innych, posłusznym regułom ustalonym
przez innych", gdzie są"sierotami, cudzoziemcami, intruzami lub wyrzutkami"12.Takie położenie to prosta droga do przyjęcia postaw ekstremistycznych i trudno się tu z Maaloufem nie
zgodzić. Zaznacza on też, że ,jeśli dane społeczeństwo widzi w nowoczesności «obcą rękę»,
to zawsze przejawia tendencję do odpychania jej i do obrony przed nią"l3.
Poruszając problem globalizacji, Maaloufwysuwa tezę, że każdy z nas czerpie z dwóch
dziedzictw kulturowych, które nazywa "pionowym" i "poziomym". Pierwsze z nich pochodzi z tradycji narodu danego człowieka, jego wspólnoty religijnej, a drugie wiąże się z wpływem epoki, w której żyjemy (zgodnie z myślą Marca Blocha, że "ludzie są bardziej dziećmi
swej epoki niż swych rodziców"). W kontekście globalizacji przynależność "pozioma" nabiera coraz większego znaczenia, choć paradoksalnie ludzie wciąż uparcie odwołują się do
tradycji "pionowej". Na podobnej zasadzie z zapamiętaniem podkreślamy różnice między
sobą, gdyż w rzeczywistości różnimy się coraz mniej; stąd za każdym razem, kiedy mówimy
o tym pojęciu-worku, jakim jest «globalizacja», sensowniej byłoby od razu używać terminu
«glokalizacja», który oddaje dwukierunkowy charakter procesów kulturowych, o jakich mówi
Maalouf. O zjawisku globalności mówić możemy wtedy, gdy ludzkie wytwory, wartości
i praktyki społeczne upowszechniają się na całym świecie i gdy działania ludzkie skierowane są w stronę całego globu, a nie np. konkretnej wspólnoty narodowej. Największe niebezpieczeństwo globalizacji polega na tym, że może ona przybrać formę hegemonii jednej cywilizacji, co prowadziłoby do homogenizacji kulturowej, a więc ujednolicenia wzorów uczestnictwa w kulturze i sposobów odbioru ze standaryzowanych treści kulturowych; byłaby to
więc raczej «amerykanizacja». Mamy tu niejako do czynienia z walką o wejście na arenę
11A. Maalouf, Zabójcze ... , s. 61.
12Tamże, s. 87.
13Tamże, s. 137.

�Recenzje i noty recenzyjne

307

"uniwersalnego dziedzictwa ludzkości", a szanse w tej rozgrywce są niestety nierówne; słabsze, mniej wpływowe kultury, pozbawione najpotężniejszego dziś narzędzia - mediów, spychane będą na margines naszej - czy aby na pewno? - globalnej wioski. Gdyby globalizacja funkcjonowała w jednym tylko kierunku, to z jednej strony mielibyśmy, jak pisze Maalouf, "ogólnoświatowych nadawców", a z drugiej - stojących na straconej pozycji
"odbiorców". Jest jeszcze jednak trzeci sposób recepcji kulturowej - hybrydyzacja i synkretyzacja, które akurat w tym przypadku zdają się umykać autorowi Zabójczych tożsamości. Można mu też zarzucić, że nie pisze wcale o ubóstwie, podziale świata na bogatą Północ
i biedne Południe. Nie jest przecież tak, że wszyscy na ziemi mają dostęp do internetu i międzynarodowych lotnisk. Wręcz przeciwnie, na globalizacji zyskuje zaledwie kilka procent
najmożniejszych naszej planety; zdecydowana większość jej mieszkańców nigdy nie ujrzy
komputera i nigdy nie opuści swojej wioski położonej gdzieś w mrokach tzw. Trzeciego Świata.
Jak pisze Zygmunt Bauman: "Osławiona globalizacja ekonomii i finansów ma też inny aspekt,
który można określić mianem «globalizacji nędzy» (...)''14. Maalouf, ignorując ten problem
mówi tu z punktu widzenia "postkolonialnego intelektualisty", osoby pochodzącej z "peryferiów", której udało się zaistnieć w świecie zachodnich elit intelektualnych i której przeto
obca stała się walka o przetrwanie, jaką codziennie toczą miliardy ludzi w tzw. krajach rozwijających się (jakkolwiek neomarksowsko zabrzmieć może ten zarzut).
Można nawet odnieść wrażenie, że Maaloufuległ zwodniczemu czarowi Europy. Hegemonię cywilizacji euro-amerykańskiej określa bowiem mianem "wydarzenia nie mającego
precedensu w Historii ludzkości"'5. Takim stwierdzeniem naraziłby się bardzo badaczom
zajmującym się studiami postkolonialnymi. Osobiście nie widzę powodu, dla którego dominacja naszego kręgu kulturowego miałaby się różnić od panowania kultury egipskiej, mezopotamskiej, greckiej czy chińskiej, a opinia taka dziwi mnie tym bardziej, że wypowiadana
jest przez osobę o przygotowaniu historycznym. Co gorsza, Maalouf posuwa się do karkołomnego porównania kulturowego imperializmu europejskiego do "procesu zapłodnienia"
pozaeuropejskich obszarów ziemi przez idee powstałe na gruncie europejskim: ,,( ...) ludzkość dojrzała do narodzin cywilizacji planetarnej, to znaczy, jajeczko było gotowe do zapłodnienia iEuropa Zachodnia je zapłodniła"'6. Zapłodniła, a jakże, ale drogą gwałtu, a tego
Maalouf zdaje się nie zauważać. W tym punkcie eseju jego godny pochwały krytycyzm zdaje
się być głęboko uśpiony. Kolejnym jego potknięciemjest twierdzenie, że wszelka modernizacja wiąże się z westernizacją. Huntington i Barber zapewne nie zgodziliby się z tym zdaniem. Klasycznym przykładem na odrzucenie westernizacji, a przyjęcie modernizacji, są kraje Azji Południowo-Wschodniej, np. Singapur lub Japonia ze swoją maksymą ,Japoński
duch, zachodnia technika". Warto zaznaczyć, że we wczesnej fazie modernizacji westernizacja faktycznie jej sprzyja, ale póżniej modernizacja doprowadzić może do odrodzenia rodzimej kultury, gdyż umacnia siłę ekonomiczną i militarną społeczeństwa, a co za tym idzie
podnosi jego "samoocenę" (przykładem mogą być tu bogate państwa arabskie).
Największą niespodzianką (niestety przykrą) w eseju Maaloufa jest deklaracja poparcia
dla uniwersalizmu i sprzeciw wobec relatywizmu kulturowego. Jest to spore zaskoczenie dla
czytelnika, zważając na ogólny promultikulturalistyczny wydźwięk Zabójczych ... Przypomnijmy, że relatywizm zakłada równość wszystkich kultur: nie można ich ze sobąporównywać, ani tym bardziej zestawiać ze sobą np. instytucji z dwóch różnych kultur, gdyż w każdej
z nich pełni ona określoną funkcję w strukturze danego społeczeństwa. «Uniwersalność»
autor Zabójczych ... definiuje jako uznanie takich samych praw dla wszystkich ludzi; idąc
tym tropem, naruszenie tych praw w imię takiej czy innej tradycji kulturowej sprzeczne jest

IS

Z. Bauman, Ponowoczesność.. .• s. 95.
A. Maalouf, Zabójcze ... , s. 82.

16

Tamże, s. 3.

14

�308

Recenzje i noty recenzyjne

z duchem uniwersalności: "Nie może być z jednej strony ogólnej deklaracji praw człowieka,
i z drugiej - deklaracji specyficznych: muzułmańskiej, żydowskiej, chrześcijańskiej, afrykańskiej, azjatyckiej itd."17.Cóż za modelowy przykład europocentryzmu! Maaloufpo raz
kolejny spotkałby się tutaj z atakiem ze strony badaczy z kręgu studiów postkolonialnych,
którzy krytykują uniwersalizujące idee Oświeceniowe. Zdaniem historyka z grupy Subaltern Studies, Dipesha Chakrabarty' ego, "od wieków już filozofowie i myśliciele mający wpływ
na ksztah nauk społecznych tworzyli teorie mające dotyczyć rzekomo całej ludzkości; wiemy jednakże, że powstawały one we względnej, a często zupełnej nieznajomości zdecydowanej większości wspólnoty ludzkiej, tj. w absolutnej ignorancji kultur tych, którym przyszło żyć w świecie niezachodnim"18. Otóż nie ma czegoś takiego jak "ogólna deklaracja praw
człowieka". Powstała ona bowiem na gruncie europejskim (niejest więc,jak by tego chciał
Maalouf, "neutralna kulturowo"; zresztą czy w ogóle może istnieć coś rzekomo "ogólnoludzkiego", niezdeterminowanego kulturowo?!), w konkretnym kontekście historycznym;
defacto jest więc "europejską deklaracją praw człowieka". Maaloufbroni tu jakiejś abstrakcyjnej «Ludzkości», chce szanować «Człowieka», nie szanując jego partykularnej kultury.
Te dwa słowa napisałam z dużej litery (sam autor tego nie czyni), aby pokazać ich esencjonalizujący charakter; niestety Maalouf nie wpisuje się tu w nurt myśli ponowoczesnej,
a szkoda. Czas najwyższy uznać nonsensowność takich generalizujących, mówiących
o «istocie», «rdzeniu», «autentyzmie» pojęć; nie ma czegoś takiego jak «Jedna Ludzkość»
podzielająca wspólne wartości i wspólne «fundamentalne» prawa. Ciekawam, kto ma rozstrzygać o tym, które tradycje etniczne powinny być szanowane, a które nie ("Tradycje zaś
o tyle powinny być szanowane, o ile są tego warte [...]"19),«czy ma o tym decydować to
wątpliwe "sumienie ludzkości", jakim rzekomo jest Europa? Maaloufzachłysnął się najwyraźniej francuskimi ideami republikańskimi i moim zdaniem zaburza to jego obecny przecież
w tej książce krytycyzm.
Postkolonialnym wątkiem20 Zabójczych ... jest powtarzająca się myśl, że w obecnych czasach wszyscy czujemy się po trosze członkami mniejszości, po trosze wygnańcami. Myślę,
że jest to bardzo trafne spostrzeżenie. Jak napisał Paul Gilroy, ,jesteśmy dziś w dużej mierze
«nomadami» i musimy nauczyć się, jak budować swoją tożsamość na piasku"21.Z tego względu książkę tą można polecić tym, którzy interesują się współczesnymi zmianami
w kulturze, a zwłaszcza wpływem procesów migracyjnych na ksztah dzisiejszego, wyjątkowo niepewnego, acz fascynującego świata. Warto trzymać rękę na pulsie. Ponadto lekki,
eseistyczny styl Maaloufa oraz wyczuwalne w jego pracy zaangażowanie emocjonalne sprawiają, że Zabójcze tożsamości po prostu przyjemnie się czyta. To także esej "z misją"w epilogu Maaloufwyraża życzenie, aby jego wnuk nie musiał sięgać do jego książki, aby
w przyszłości nie istniała już potrzeba mówienia o sposobach oswajania "tożsamościowej
bestii". Autor Zabójczych ... zgodziłby się więc zapewne z brytyjskim badaczem nowych
etniczności, Lesem Backiem, który napisał, że ,jeśli multikulturalizm ma mieć jakiekolwiek
znaczenie w kontekście XXI wieku, to nieodwołalnie trzeba odrzucić ideę, że jakoby istnieją
na świecie homogeniczne kultury i tożsamości"22.To zdanie zdaje się przesłaniem pracy Amina
Maaloufa.
Natalia Paszkiewicz
17Tamże, s. 123.
18L. Gandhi, Postcolonial Theory ..., s. 44.
19A. Maalouf, Zabójcze ... , s. 124.
20 Jednym z ważniejszych pojęć w teorii postkolonialnej jest exile wygnanie, wychodźstwo,
emigracja.
21 P. Gilroy, Small Acts. Thoughts on the Politics of Black Cultures. London 1993, s. 152.
22 L. Back, New Ethnicities and Urban Culture ..., s. 251.

�Recenzje i noty recenzyjne

309

Skrytość kultury, red. K. Zamiara, Wydawnictwo Fundacji Humaniora, Poznań 200 1, ss. 138.
Tom ten jest wynikiem spotkania autorów niekoniecznie reprezentujących zbliżone nastawienia teoretyczne i badawcze. Bez wątpienia nieść to musi określone konsekwencje,
łącznie z wrażeniem niespójności czy operowania nieprzystającymi teoretycznie koncepcjami. Przedstawienie różnych podejść, które łączy uznanie, jak pisze Krystyna Zamiara, że
"w kulturze ludzkiej można, a nawet trzeba wyróżniać to, co w danym czasie jest (I) jawne,
dostępne świadomości jednostek tworzących daną wspólnotę obok tego, co (2) niejawne,
niedostępne" (s. 7), powoduje wszakże, iż uzyskujemy całkiem bogaty przegląd różnych
stanowisk - spojrzenie z lotu ptaka na obszerne pole badań uznających obecność w kulturze jej części niejawnej, skrytej dla uczestników czy też - jak lubią mówić niektórzydepozytariuszy kultury. Próbą zaproponowania jednej, określonej koncepcji teoretycznej
tom ten więc nie jest, choć spełnia inne pożyteczne zadania.
Konstatacja, że w kulturze można wyróżnić jej skryty obszar, oczywiście nieobca jest
naukom społecznym od dawna, leczjednocześnie sfera niejawna kultury nie była dotąd polem
- przynajmniej w Polsce - rozległych i transdyscyplinarnych badań. Konstatacja taka,
przyjęta w punkcie wyjścia, odwołuje się do przeświadczenia o możliwości wspólnego badania tej sfery przez reprezentantów szeroko rozumianej humanistyki - z psychologią,
antropologią czy filozofią na czele. Autorzy esejów, wywodzący się z różnych dyscyplin
humanistycznych, prezentując różne nastawienie teoretyczne, a także interesując się różnymi węższymi obszarami kultury, pokazują, że problem skrytości podejmowany jest bez
mała wszędzie, wszędzie co prawda na swój sposób, zwykle też z koncentracją na charakterystycznych zagadnieniach, tematach, ustępach. Ile w tym wszystkim myśli ciekawych dla
etnologa-antropologa?
Z tego punktu widzenia niektóre artykuły z recenzowanego tomu warte są dokładniejszego omówienia, inne domagają sięjednak przynajmniej zasygnalizowania głównych idei.
Otwierający tom szkic Krystyny Zamiary "Skrytość kultury a świadomość indywidualna" jest - w intencji autorki - próbą ukazania teoretycznych możliwości analizy ukrytej
sfery kultury. Zauważa ona, że kwestia skrytości kultury od dawna nurtuje humanistykęszczególnie filozofię i antropologię kultury, ale także niektóre dyscypliny szczegółowe, takie jak choćby językoznawstwo. Z dotychczasowej refleksji nad nią wynika zaś, że skrytość
kultury może być przypisywana kulturze jako całości albo też może być lokowana w pewnych jej sferach, głównie w języku, w obyczaju, w nauce. Niezwykle istotne jest to, że zawsze jest ona umieszczana w opozycji do jawnej części kultury, w opozycji do tego, cojak stwierdza Zamiara - "opatruje się mianem kultury jawnej, lub danych explicite reguł,
uświadamianych zasad" (s. 13). Skrytość może być traktowana jako immanentna właściwość kultury lub też przypisywana jej poszczególnym członkom. W tym drugim wypadku
chodzi o ukrytą kulturę w nas, ,,0 kulturę przyswojoną, nabytą przez osoby należące do
określonej wspólnoty" (s. 13). Samo wyrażenie "kultura ukryta" sugeruje, że jest ona poznawczo niedostępna dla nosicieli - uczestników kultury, implikuje ponadto, że istnieje
warstwa kultury - "kultura jawna" - nie będąca dla członków wspólnoty żadną terra incognita. Występujące tutaj rozróżnienie "kulturajawna-kultura ukryta" ma więc - ogólnie
biorąc - swój odpowiednik w przeciwstawieniu tego, czego jednostki są świadome, i tego,
co pozostaje dla ich świadomości w ukryciu. W szczegółach, co pokazuje autorka, rozróżnienie to traktowane jest rozmaicie, różne są zatem koncepcje kultury dotyczące jej jawnych
iukrytych części. Inną koncepcję znajdujemy w opisowej metodologii nauk, inną, gdy kształtuje ją perspektywa kulturoznawcza, a jeszcze inna jest koncepcja trzech światów Karla
Poppera - by wskazać tutaj tylko niektóre, być może jednak dla rozwoju humanistyki i nauk
społecznych w ostatnich dekadach najważniejsze. Czy je coś łączy? Szczególnym, wyróżnionym - jak zauważa Krystyna Zamiara - obiektem kulturowym o niejawnym charakte-

�310

Recenzje i noty recenzyjne

rze dla członków wspólnoty jest język, przedmiot zainteresowania zarówno filozofów i psychologów,jak i reprezentantów socjologii czy antropologii kultury. Używając na co dzień
języka, nie tylko nie zdajemy sobie sprawy zjego struktury, ale także z uzależnienia od niego
reguł naszego myślenia i innych funkcji psychicznych. Język staje się sposobem budowania
"realnego świata", przy czym jego reguły, a przede wszystkim zależność od niego innych części kultury, pozostaje dla członków wspólnoty zakryta. Autorka zauważa w końcu - co dla
nas jest nie do pominięcia - że badanie przez antropologów niejawnej części kultury nie wiąże się na ogół z przyjęciem naturalistycznych koncepcji psychiki - koncepcji uznających
prymat z góry określonych właściwości osobowości nad właściwościami kultury. To prawda,
nieświadomość traktowana jest bowiem przez antropologów - co potwierdza Zamiaranajczęściej jako kategoria psychokulturowa: antropologowie starają się wykazać odpowiedniość między kulturą a osobowościąjednostek, uznając, iż elementy niejawne (osobowości,
a przez to i kultury) dzięki refleksj i podmiotu mogą zyskać status jawności.
W przedstawionym przez Alinę Motycką artykule "Kultura a nieświadomość" znajdujemy próbę zarysowania niezwykle ważnego, jej zdaniem, przewrotu w humanistyce wiążącego się z odkryciem nieświadomości - przewrotu, który sprawił, że już nie można uprawiać
nauki, ignorując to odkrycie, ale też nie można - uznając je - tak słabo go, jak dotąd, pojmować, tak kiepsko filozoficznie odczytywać, jak to się dzieje szczególnie w filozofii o analitycznych korzeniach. Wedle autorki, ów przewrót wiąże się ze zburzeniem starego, kartezjańskiego paradygmatu, w którym cała działalność człowieka wiązana była ze świadomością i przez to często przeciwstawiana naturze jako typowo ludzka sfera aktywności. Odkrycie
nieświadomości ma doprowadzić do całkowitego przewartościowania, wręcz do zniesienia
"starego" ujmowania tych związków. Zmusza zwłaszcza do odrzucenia poglądu, jakoby cała
ludzka działalność wynikała z rozumnej woli, zmusza w konsekwencji do zupełnie nowego
odczytania starej opozycji "natura-kultura". W myśl nowego paradygmatu świadomość
ma być pojmowanajako podlegająca ciągłym wpływom sił nieświadomości, czyli wrodzonych sił popędowych. I jakkolwiek w obrębie samego tego paradygmatu występują często
znaczne różnice podejść badawczych - rozmaicie choćby rozumie instynkty - nie ulega
jednak wątpliwości, że - jak utrzymuje Alina Motycka - przewrót w humanistyce doprowadzić musi do zupełnego przewartościowania relacji kultura-świadomość. Kultura nie może
być już utożsamiana tylko - co było zgodne z paradygmatem kartezjańskim - ze świadomością, czyli z "myśleniem, umysłem, z czynnościami rozumu i tzw. wolną wolą" (s. 32), czas
wreszcie na uznanie, że jest tworzona (także) przez ludzką nieświadomość. Świadomość staje się zresztą w wielu nowszych psychoanalitycznych koncepcjach jedynie aktywnością
wtórną wobec nieświadomości. Nie oznacza to jednak, że wszyscy "nowi" badacze, idąc
śladem Zygmunta Freuda, uznają kulturę za "protezę" natury, lecz - bliżsi chociażby Carlowi Gustavowi Jungowi - mogą widzieć w symbolicznej aktywności człowieka sposób na
ożywianie tkwiących w naszej naturze archetypów. Kultura zaczyna być w tym wypadku
rozumiana jako dialog prowadzący do tworzenia syntezy pomiędzy naturą i duchem.
W korespondującym z tą tezą tekście Barbary Kotowej "Archetypy a kultura" dostrzegamy wszakże próbę zmiany jungowskiego paradygmatu nieświadomości - zmiany przez
odrzucenie biologicznych podstaw archetypów na rzecz uznania ich wyłącznie kulturowego charakteru, ich całkowicie kulturowego przekazu. Uznanie archetypu za twór czysto
kulturowy jest bez wątpienia zaprzeczeniem idei Junga. Dla autorki archetypy to szczególne
wytwory, których dziedziczenie odbywa sięjednakjak wszelkich kulturowych wytworów
- przez przekazywanie reguł i przekonań normatywno-dyrektywalnych,
podlegają więc
transmisji jak cała tradycja.
Trzy dalsze teksty z analizowanego tomu omówię tutaj w dużym skrócie, wyławiając
z nich tylko część wątków. Ich autorzy poświęcają je bowiem problemom raczej filozoficznym: powstawaniu światoobrazu i nastawień kulturowych, koncepcji nieświadomości

�Recenzje i noty recenzyjne

311

Viktora Emila Frankla oraz skrytości wypowiedzi moralnych w koncepcji preskryptywizmu
Richarda M. Hare.
Wacław Mejbaum i Aleksandra Żukrowska w artykule ,,0 faktach i nastawieniach kulturowych", sięgając do pojęć właściwych fenomenologii Edmunda HusserIa, podejmują problem powstawania światoobrazu oraz jego dostępności dla innych uczestników komunikacji. W rozważeniu tego problemu pomocna ma być, ich zdaniem, kategoria nastawień kulturowych - trzecia po dwóch innych: po nastawieniach receptywnych i teleologicznych,
uznawanych za nastawienia naturalne. Cóż to są w ogóle nastawienia? Za autorami powinniśmy uznać, że każda ludzka osoba jest warunkowana przez bodżce świata zewnętrznego.
Wedle Mejbauma i Żukrowskiej nastawienia naturalne (receptywne i teleologiczne) wspólne są wszystkim ludziom. Podmiot rejestruje fakty, jest tym, "który daje świadectwo widzialnemu światu" - nastawienie receptywne (s. 53), a także od początku swojego życia "uczy
się, że od świata można tego i owego oczekiwać oraz że w pewnym zakresie można światu
narzucić spełnienie tych oczekiwań" - nastawienie teleologiczne (s. 53). Dopiero na tym
tle ukazują swój charakter nastawienia kulturowe - staje sięjasne, że kultura jest programatorem ludzkich zachowań i że kształtuje je w procesie społecznej komunikacji. Wostatniej części swego artykułu Mejbaum i Żukrowska wprowadzają pojęcie nastawień humanistycznych - tych, które przyjmuje podmiot jako współtwórca wiedzy naukowej. Podczas
budowania teorii naukowych, "a więc w modelowaniu świata kultury ludzkiej", w poszukiwaniu istoty kulturowych mechanizmów, "zmuszeni jesteśmy sięgać głęboko pod powierzchnię pozoru danego w obserwacji ludzkich deklaracji i poczynań" (s. 59). Sięganie głęboko
pod powierzchnię oznacza zaś, w ich ujęciu, iż powinniśmy odwoływać się między innymi
do psychoanalizy i czerpać z niej pomocne inspiracje.
Szkic Ariety Rzepeckiej przedstawia koncepcję nieświadomości wypracowaną przez austriackiego psychiatrę V.E. Frankla, twórcę logoterapii - koncepcję określanąjako trzecia
szkoła wiedeńska, obok szkoły freudowskiej i szkoły Alfreda Adlera. Koncepcja Frankla
miała być tylko uzupełnieniem koncepcji Freuda, w znacznym stopniujednakjego poglądy
okazały się opozycyjne wobec idei wielkiego wiedeńskiego psychiatry, szczególnie w kwestii nieświadomości. Dla Frankla nieświadomość nie ma wyłącznie charakteru popędowego, włącza się również do niej wymiar duchowy, który - co jest tu niezwykle ważne - nie
jest zdeterminowany przez biologię człowieka. Oprócz tego FrankI nie uznaje ostrej granicy
pomiędzy nieświadomym i świadomym, przechodzenie pomiędzy nimi uważa za płynne (przepuszczalne). Jak pisze autorka: "W zasadzie chodzi Franklowi o wzajemne przenikanie się
tego, co świadome, i tego, co nieświadome" (s. 65). Ważne w jego koncepcji jest także uznanie, że autentyczność człowieka nie jest związana ze sferą popędową, lecz prawdziwie ludzkie zachowania wypływają ze sfery duchowej człowieka, niezależnie od tego, czy są to zachowania świadome, czy nieświadome. Dla Frankla działaniami typowo ludzkimi (duchowymi) w polu nieświadomości są nieświadomość etyczna, erotyczna i estetyczna. Prowadzi to
do tego, że duchowa nieświadomość "posługując się władzą intuicji, wychwytuje to, co
jeszcze niezrealizowane, co jedynie potencjalne" (s. 68). W koncepcji Frankla widoczne jest
włączenie sfery duchowej do nieświadomości, wraz z intencjonalnością. Nieświadoma intencjonalność przypisana jest tutaj jako cecha całemu ludzkiemu gatunkowi.
W artykule "Preskryptywistyczne ujęcie znaczenia wypowiedzi moralnych" Teresa Jerzak-Gierszewska przedstawia koncepcję RM. Hare'a dotyczącą znaczenia wypowiedzi moralnych. Hare - w opozycji do dominujących w pierwszej połowie dwudziestego wieku
koncepcji intuicjonizmu George' a Moore' a i emotywizmu Alfreda Ayera - odkrywa fakt, że
w znaczeniu wypowiedzi moralnych obecny jest składnik znaczenia nazywany przez niego
elementem preskryptywnym (nakazującym). Wypowiedzi moralne nie mają więc tylko charakteru opisowego (deskryptywnego ), lecz także coś polecają - różnice opinii moralnych
należy rozpatrywać jako różnice wynikające z niezgody poleceń.

�312

Recenzje i noty recenzyjne

W szczególnie interesującym dla etnologów-antropologów szkicu "Tradycjajako «kultura ukryta»" Jan Grad stara się przedstawić tradycję jako "ukryty" wzorzec i zarazem regulator ludzkich postępowań. Tradycja rozumiana może być bowiem jako ,,«zastany materiał
myślowy» - według znanego wyrażenia Fryderyka Engelsa", tworzony przez wszystkie
elementy kultury poprzednich pokoleń, lecz zawsze określany z punktu widzenia następnego pokolenia (s. 89-90). Tradycja w ujęciu Grada (znanym jednak z koncepcji innych autorów, choćby Jerzego Szackiego) staje się więc kulturą nie zdezaktualizowaną, "żywą" spuścizną przeszłości. Takie jej rozumienie przeczy tym definicjom, które upatrywały (lub wciąż
upatrują) w niej właśnie kultury zdezaktualizowanej, egzystującej w teraźlliejszości jako "znak
przeszłości". Jak zauważa autor, definicje te odpowiadały (lub odpowiadają) zainteresowaniu etnografów "przeżytkami", wiązały się więc (lub wiążą) z przyjmowanymi przez nich szerszymi założeniami teoretycznymi w ramach ewolucjonizmu czy dyfuzjonizmu. Uznając tradycję za ukryty regulator ludzkich zachowań, określać można kulturę ukrytą jako złożoną
z "niejasno sobie uświadamianych i nieświadomi e respektowanych sądów normatywno-dyrektywalnych" (s. 93). Takie określenie kultury ukrytej sprzężone jest z definicją kultury,
zgodnie z którą to "zespół form świadomości społecznej, przy czym każda z nich stanowi
społeczno-subiektywny regulator odpowiadającego jej typu praktyki społecznej [...J. Formy świadomości społecznej identyfikowane z dziedzinami kultury konstytuowane są przez
dwojakiego rodzaju przekonania (sądy w sensie logicznym): (a) normatywne, wyznaczające
pewne stany rzeczy jako wartości (cele) do realizacji i (b) dyrektywalne, ustalające środki
(działania) urzeczywistniania owych wartości" (s. 82). Na mocy tej definicji w skład kultury
nie wchodzą przekonania nie implikujące określonych sądów normatywno-dyrektywalnych.
Tak więc, przykładowo, nie wchodzą do niej wierzenia religijne, o ile nie dyktują przekonań
regulujących praktykę religijną. Tradycja w rozumieniu Grada to: "Nieświadome wzorce
społecznych zachowań", określąjące "ład społeczno-kulturowy" - ład nieuświadamiany,
czyli ukryty dla większości uczestników kultury (s. 95). Wedle niego: "Siła tradycji polega
zatem na tym, że determinuje ona ludzkie zachowania w sposób pozaświadomościowy, analogicznie do sposobu działania instynktu" (s. 96).
Ostatnie trzy teksty w omawianym tomie dotyczą "obszarów milczenia" w nauce, prób
wykorzystania psychoanalizy w historiografii oraz ukrytego programu w edukacji. Jakie są
ich główne myśli?
W napisanym przez Marka Perka artykule "Obszary milczenia w nauce" dominuje traktowanie nauki jako jednej z dziedzin kultury, jako składnika społecznej praxis. Perek wyróżnia
trzy, obecne w filozofii nauki, podejścia do zagadnienia "ukryte-jawne". Po pierwsze, nauka
bywa traktowana jako metoda odsłaniania tego, co ukryte. Z analizy samego słowa "odkrycie" wynika, że jego treść zbudowana jest na opozycji "ukryte-jawne". Roli nauki, szczególnie w wersji, której krańcowym stadium rozwoju jest neopozytywizm, upatruje się właśnie
w odsłanianiu nieznanych struktur świata (co warto brać pod uwagę mimo póżniejszego
zakwestionowania takiego sposobu patrzenia na naukę i na samych badaczy). Po drugie,
sięgając po inspiracje także do antropologii kultury, szukać można tego, co niejawne w zachowaniach badaczy związanych z ich zwykłą (gabinetową lub terenową) praktyką badawczą. Różnice w tym, co niejawne, bardziej niż różnice widoczne na powierzchni separują tu
stanowiskajednych od drugich, stając się różnicami paradygmatycznymi. Rzecz w tym, że
nie istnieją praktycznie żadne możliwości przekładu pomiędzy paradygmatami, będącymi
wynikiem odmiennej strukturalizacji doświadczeń w naukowych wspólnotach. Jak zauważa
Perek: "Jeśli dla określonych wspólnot istnieją znaczące różnice w korelacjach językowo-przyrodniczych, to ich przedstawiciele mają do czynienia z różnymi danymi wywołanymi
przez te same zespoły bodźców" (s. 106). Po trzecie wreszcie, między innymi pod wpływem
Thomasa Kuhna i Barbary Tuchańskiej, dociekając zależności badaczy od zastanej tradycji
zauważyć można, że "tradycja myślowa narzuca swoim uczestnikom taki świat, w którym

�Recenzje i noty recenzyjne

313

niczego nie brakuje, świat kompletny i spójny", w którym istnienie obszarów milczenia nie
może być odkryte z wnętrza owej tradycji" (s. 110). Obszary te są stopniowo rozpoznawane
i opracowywane teoretycznie, lecz wymaga to, oczywiście, odrzucania części zastanej naukowej tradycji (Perek nie zgadza się tu z tezą Kuhnajakoby "rewolucje naukowe" wymagały odrzucenia całości tradycji myślowej).
Wojciech Wrzosek w pracy "Idea nieświadomości w historiografii - szkic jednego problemu" stara się przedstawić wpływ idei nieświadomości na historiografię. Jego zdaniem,
nie ma mowy o prostym wykorzystaniu psychoanalizy w naukach historycznych, gdyż przeczy ona stosowanej przez historyków strategii interpretacyjnej, w której - odtwarzając
motywacje podmiotu - podstawowe znaczenie przypisuje się procedurze nadawania sensu zjawiskom. Dla historyków bowiem nadrzędnym celem ,jest nadanie sensu zjawisku"
(s. 116). Według Wrzoska próby łączenia psychoanalizy z historią okazały się przemijającą
modą. Sama historia traktuje człowieka co do jego natury jako homo historicus, sam zaś
"dyskurs historyczny odnosi świat działań człowieka do sensów historycznych, które lokowane są w logice losu historycznego (kulturowego) człowieka" (s. 117). Nie ma tu więc miejsca na
psychoanalizę i proponowaną w niej ideę nieświadomości. Owszem, idea nieświadomości, lecz
nie pochodząca z psychoanalizy pojawiła się w nurcie historiografii charakteryzowanym
jako badania nad mentalite, chodziło tam jednak - jak zauważa Wrzosek - o innąnieświadomość.
Ostatni tekst recenzowanego tomu to artykuł Andrzeja Pluty zatytułowany "Konteksty
kulturowe «ukrytego programu» w myśli edukacyjnej". Autor wyjaśnia, że termin "ukryty
program" od dawna funkcjonuje w literaturze poświęconej edukacji, jakkolwiek - co ujawnia przegląd różnych stanowisk - nie ma w niej mowy o jakimś jednym ukrytym programie,
lecz raczej o konkretnych ukrytych programach poszczególnych instytucji. Ukryty program
rozumiany może być rozmaicie, o czym dodatkowo świadczą nazwy, pod jakimi przedstawia
się go w literaturze. Pluta mówi w tym kontekście o programie niejawnym, o programie nieuświadamianym, a także o programie określanym jako pozadydaktyczne funkcje szkoły, czy
wręcz o - w pewnym sensie także ukrytych - skutkach ubocznych jej działania. Same
nazwy nie są tu nawet najważniejsze - ważniejsza jest teza, że ukryty program jest w sprzeczności z programem jawnym, z przebiegiem działań tworzonych z myślą o osiągnięciu celów
kształcenia (s. 120). Z perspektywy kulturoznawczej sprzeczność tę - co czyni autor-'-można próbować opisać i wyjaśnić.
Pojęcie "skrytości kultury" jest, jak widać, mimo pewnej wyczuwalnej ramy scalającej,
pełne rozbieżnych i z najróżniejszych źródeł zaczerpniętych intuicji semantycznych. Nie jest
pojęciem poddającym się łatwemu, prostemu definiowaniu - raczej (i może taka jego "natura") pobudza wyobraźnię badaczy kultury, uwrażliwia ich na działanie w niej opozycji tego,
co jawne, i tego, co ukryte, zmusza do przedzierania się przez kurtynęjawności do osłanianych części czy też pokładów kulturowej sceny. Dla antropologów i etnografów tom ten
jest ciekawy, gdyż, po pierwsze, wiele z zamieszczonych w nim tekstów odwołuje się do
antropologicznej spuścizny (czujemy się więc docenieni), po drugie, może stanowić poszerzenie antropologicznej wiedzy o ukrytych sferach kultury, pokazując, jak próbująje penetrować w innych dziedzinach szeroko pojętej humanistyki.
Sebastian Glica

�314

Recenzje i noty recenzyjne

Etnografowie i ludoznawcy polscy. Sylwetki, szkice biograficzne, t. I, red. Ewa Fryś-Pietraszkowa, Anna Kowalska-Lewicka, Anna Spiss, Wydawnictwo Naukowe DWN, Oddział Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego w Krakowie, Kraków 2002, ss. 354.
"Jakichże to gości pośród nas mieliśmy" - można by sparafrazować Miłoszowe słowa
tyczące się znamienitej poetki Anny Świrszczyńskiej - które to słowa cisną się za każdym
pochyleniem się nad sylwetkami i szkicami biograficznymi zebranymi w tomie Etnografowie i ludoznawcy polscy, za każdym wczytaniem się w kolejny z przedstawionych tu miniportretów. Jakież bogactwo,jaki potencjał ludzki, i ileż dokonań - a przecież zaprezentowano w "sylwetkach" zaledwie 112 osób, i to osób bardzo różnych - od luminarzy nauki,
najwybitniejszych spośród profesorów polskiej etnografii/etnologii, po zbieraczy-pasjonatów, działających i znanych głównie w swoich lokalnych społecznościach, w swych "małych ojczyznach". Obok więc wybitnych teoretyków, metodologów i dydaktyków są tu również przedstawieni pracownicy muzeów i innych instytucji kulturalnych, których zasługą
były i są działania praktyczne - dokumentacja terenowa, kolekcjonerstwo, tworzenie zbiorów muzealnych, ochrona zabytków i krajobrazu kulturowego, a także szeroko pojęta popularyzacja folkloru czy obrzędowości, której animatorami bywali częstokroć ludzie "spoza
fachu": nauczyciele, księża, lekarze, prawnicy, artyści, podróżnicy i inni. Obecni są tu również przedstawiciele innych dyscyplin nauki, którzy przysłużyli się rozwojowi etnografii,
m.in. historycy, geografowie, historycy sztuki, językoznawcy, antropologowie ... - a to
z tej prostej przyczyny, iż przedmiot zainteresowań nauk etnologicznych - kultura, jej dzieje, rozwój i prawa nią rządzące - wchodzi również w zakres zainteresowań historii, socjologii, psychologii społecznej, religioznawstwa, archeologii i innych. Stąd też tytuł Etnografowie i ludoznawcy polscy - jak we wstępie stwierdzają redaktorzy książki - stanowi li tylko pewien skrót myślowy, bardziej odnoszący się do pewnego wspólnego zakresu badań
ludzi różnych profesji aniżeli ich takiej czy innej specjalizacji. Oba terminy bowiem w nim
zawarte - zarówno "etnograf', będący już ostatnio w regresie, jak i "ludoznawca", już
w końcu XIX wieku uważany za przestarzały - stanowią tu raczej jedynie punkt odniesienia, tyleż konkretny, co ulotny, aniżeli jakąś zamkniętą delimitację.
Pomysłodawcą etnograficznego słownika biograficznego był łódzki etnograf dr Jan Piotr
Dekowski (zm. 1988 r.), który już w roku 1977 - marząc zawczasu o uczczeniu w ten sposób
stulecia istnienia Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego (1995) - zgłosił wniosek w sprawie
jego opracowania. Wniosek ów poparł wcześniej czynionymi przygotowaniami: kwerendą archiwalną, wypisami z literatury, pierwszymi szkicami biograficznymi. Na jego apel - rozesłany
do instytucji etnograficznych i do członków PTL o wytypowanie sylwetek do opracowanianapłynęło wiele propozycji, na podstawie których sporządził on (wraz ze wspomagającą go Ireną Lechową [zm. 1991 r.]) wykaz zawierający ponad 900 nazwisk, począwszy od XV-wiecznych kronikarzy, Jana Długosza i Marcina Bielskiego, do współcześnie żyjących i czynnych
zawodowo etnografów; sporządził on także "bazową" kartotekę z 349 nazwiskami.
Po śmierci J.P. Dekowskiego i I. Lechowej materiały "słownikowe" przekazane zostały
w 1991 roku z Ośrodka Dokumentacji i Informacji Naukowej w Łodzi do krakowskiego Oddziału PTL na wniosek dr Anny Kowalskiej-Lewickiej, która podjęła się kontynuacji pracy.Z pomocą
m.in. biografisty prof Wiesława Bieńkowskiego (zm. 1999 r.) powstał tom niemal gotowy już
do publikacji najubileusz w 1995 roku, mieszczący ok. 60 haseł. Niestety, praca ta wówczas nie
ukazała się. Po pięciu kolejnych "pustych" latach temat nabrał znowu aktualności - uzyskał
on akceptację Komisji Nauki Polskiej Akademii Umiejętności (22 listopada 2000 r.). Dzięki staraniom wspomnianej już dr Anny Kowalskiej-Lewickiej, wspomaganej przez dr Annę Spiss
i Ewę Fryś-Pietraszkowąpublikacja mogła nareszcie stać się faktem. W porównaniu do pierwszych zamierzeń różni się ona zarówno ramami czasowymi - zawiera portrety osób żyjących
już "tylko" w XIX i XX wieku,jak i szerszym, niż zakładano, charakterem pracy; wpłynęło to

�Recenzje i noty recenzyjne

315

na zmianę jej tytułu: z roboczego Słownika biograficznego etnografów polskich - naEtnografowie i ludoznawcy polscy. Sylwetki, szkice biograficzne.
Zmiana charakteru tego dzieła wynikła - czy niezamierzenie? - z pewnej (sporej zapewne) "niesubordynacji" autorów poszczególnych tekstów, którzy z trudem mogli zmieścić się w zwięzłych i suchych wymogach biogramów słownikowych. Wielce to znamienne,
ale i równie zrozumiałe, że pisząc częstokroć o osobach sobie bliskich, nie mogli czy też nie
chcieli potraktować ich życia i dzieła nazbyt powierzchownie i urzędowo. Jeśli jest w tym
jakaś wina, tofelix culpa, wina szczęśliwa, gdyż dzięki tej ludzkiej potrzebie dania świadectwa otrzymaliśmy portrety i pełniejsze, i w większej mierze osobiste.
Kim są autorzy tekstów? Podobnie jak ci, o których książka stanowi, tworzą grupę 75
osób różnych profesji, w większości jednak będących"z branży". Mamy więc wśród nich
i mamienitych profesorów (m.in. Jadwiga Klimaszewska, Maria Paradowska, Zofia Sokolewicz, Anna Zadrożyńska ...), i innych uniwersyteckich naukowców z instytutów i katedr etnologicznych oraz z instytutów PAN, a także pracowników muzealnych czy wszelkich innych instytucji kulturalnych. Kilkoro z autorów, niestety, znalazło się w tej książce również
z jej "drugiej" strony: Witold Armon, Wiesław Bieńkowski, Jan Piotr Dekowski, Irena Lechowa - z tych, którzy opisują, wspominają, stali się tymi, o których się pisze, których się
wspomina - co jakby dodatkowo świadczy o celowości tworzenia publikacji takich jak tutaj
omawiana, i o tym, jak kruche, bezcenne i godne szacunku jest każde życie. Na koniec tej
pierwszej, informacyjnej części recenzji warto zwrócić jeszcze uwagę na wykaz źródeł, z których czerpano wiadomości (archiwa, czasopisma, serie wydawnicze i wydawnictwa zwarte),
a także na zawsze przydatny, bogaty tutaj, indeks osobowy.

*

Jaka jest ta książka? Ktoś, kto szukałby tutaj jakiegoś zwartego - pisanego poprzez osoby - wykładu historii dyscypliny (od ludomawstwa/etnografii do etnologii/antropologii
kulturowej) poczuje się zapewne rozczarowany, ale też nie tego chyba należy oczekiwać po
słowniku. Alfabetycmy, więc w takim sensie - demokratyczny, "przypadkowy" zestaw osób,
żyjących na przestrzeni dwustu niemal lat, nie daje, bo dać nie może, gwarancji takiego wykładu. Można dywagować, czy już samo chronologiczne rozdzielenie materiału na trzy-eztery
odrębne rozdziały (dajmy na to: l. zwiastuny ludoznawstwa [I pol XIX w.J, etnografia radosna
[II pol XIX w.J, 3. instytucjonalizacja etnografii [przełom wieków, I połoXX w.J, 4. okres po
II wojnie światowej [1945-2000]) nie stworzyłoby namiastki takiego obrazu, nie było sensowniejsze? Czy nie wzmocniłoby obecności w tym tomie nielicznych postaci XIX-wiecznych,
dość tutaj, pośród współczesności, "egzotycznych" i nieco zagubionych? Warte zastanowienia jest, czy aby to inne ułożenie nie pomogłoby samej książce, nie "wycisnęło" z niej dodatkowychjeszcze soków. Bo też czy nie naturalniejszym sąsiadem dla np. Ludwika Zejsznera
(1805-1871) byłby Juliusz Roger (1819-1865) aniżeli Anna Zambrzycka (1931-1993) czy Zbigniew J. Stefański (1956-2oo0)? Czy wreszcie taki chronologiczny układ sam już z siebie nie
"upominałby" się o postacie ważne, w tym wydaniu przeoczone, jak choćby (sic!) - Oskar
Kolberg ...? Brak tego portretu wydaje się tu rzeczywiście sporym niedopatrzeniem - wszak
to postać w dziejach naszej nauki sztandarowa, źródłowa - i zapewnienia redaktorów, iż znajdzie się on w przygotowywanym tomie II, nie zmieniają niestety stanu rzeczy. Szkoda, gdyż
czym innym jest obecność Kolberga w Polskim słowniku biograficznym, a czym innym jego
fIZYCznybrak w tej konkretnej, z takim przecież trudem wydanej publikacji. Brak innych wielkich - jak choćby Antoniego Kaliny, Stanisława Poniatowskiego czy Adama Fischeranie wydąje się aż tak dojmujący; Kolberg to jednak "znak firmowy", to symbol.
Przy lekturze "Sylwetek i szkiców" jeszcze jedna myśl-pytanie nasuwa się: czy nie byłoby równie zasadne wydzielenie w osobnej części barwnych i w jakimś sensie odrębnych

�316

Recenzje i noty recenzyjne

postaci pasjonatów-zbieraczy. Czy i to przegrupowanie nie ukazałoby w pełniejszym świetle tej grupy osób jako zjawiska trwałego, mocnego i samo w sobie godnego uwagi. Zapewne - bycie "w jednej linii", tuż obok tuzów polskiej etnologii to dla wielu z nich ogromne
wyróżnienie i zaszczyt, tym niemniej pytanie postawić warto.
Ale dość już pytań i dywagacji. Oto przecież przed nami nareszcie wspólna i tak pełna
prezentacja świata etnograficznego. Ci, którzy łapali i kolekcjonowali "motyle", tutaj sami
stali się przedmiotem i treścią przebogatego albumu. Bo i kogóż tu nie ma! Między Leonem
W. Babiniczem i Marią Żywirską znaleźć możemy skarby naszej nauki. Lista jest rzeczywiście imponująca: Cezaria A. Baudouin de Courtenay-Ehrenkreutz-Jędrzejewiczowa,
Józef
Burszta, Jan St. Bystroń, Adam Chętnik, Jan Czekanowski, Kazimierz Dobrowolski, JózefGajek, Aleksander L. Godlewski, Franciszek Kotula, Anna Kutrzeba-Pojnarowa, Kazimierz Moszyński, Adolf Nasz, Bronisław Piłsudski, Roman Reinfuss, Stefan Rogoziński, Tadeusz
Seweryn, Bożena Stelmachowska, Seweryn Udziela, Andrzej Waligórski, Tadeusz Wróblewski, Kazimiera Zawistowicz-Adamska, Maria Znamierowska-Priifferowa i wielu innych. Wielkie nazwiska, wielcy uczeni, a przy tym w ogromnej większości - dzielni ludzie (wielu
z pokolenia wojennego!), drążący swoje przedziwne, kręte niekiedy ścieżki, dochodzący do
szlaków etnograficznych z detenninacją i z zaskakujących często stron ... Jak - dla przykładu - Kazimierz Moszyński. Mało się raczej wie, iż ten pierwotnie student biologii i fizjologii
we Fryburgu i Bemie, następnie Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie (studia u Mehoffera), przez wiele lat pracował na "kondycjach prywatnych" na Ukrainie i Żmudzi, a to po to,
by móc prowadzić na własną rękę badania etnograficzne. Dopiero w wieku 38 lat! (1925 r.)niejako z marszu - nie posiadając stopni naukowych (ale mając już kilka poważnych publikacji!), został powołany na stanowisko zastępcy profesora i kierownika Katedry Etnografii
Słowian na Uniwersytecie Jagiellońskim ...
Ten przykład i wiele innych w książce przedstawionych Żywotów pięknie wpisuje się
również w trwającą obecnie dyskusję nad "zasadnością" studiowania nauk etnologicznych
oraz nad kwestią "nadprodukcji" etnografów-antropologów. To zawsze był, jest i będzie
kierunek dla ludzi ciekawych świata, na ten świat otwartych i zarazem przygotowanych do
aktywnego w nim bycia - w tysiącu odmian i ról. Stąd lektura obrazująca, jak inni lata temu
radzili sobie z owym światem, jest rzeczywiście lekturą i budującą, i obowiązkową! (Na marginesie uświadamia ona raz jeszcze, co wyczytujemy między wierszami, jak ogromne straty
poniosła polska nauka w latach obu wojen światowych, i w ludziach, i w zaginionych pracach, materiałach, bazie naukowej, często już nie do odtworzenia ...).
Smakowicie czyta się te portrety, smakowicie, mimo ich zwięzłości - dla pełnego zaprezentowania wielu z tutaj obecnych nie starczyłoby zapewne i książki - pozostaje jednak
uczucie niedosytu. Tym niemniej bodaj po raz pierwszy twórcy współczesnej polskiej etnografii/etnologii, zwykle "ukryci" za swoim dziełem, pokazani zostali w pełni swych dokonań
i losów. A bywały one rzeczywiście niezwykłe.
Lektura "Sylwetek ..." sprzyja także refleksjom osobistym. Spotyka się tu postacie, które
widywało się na co dzień, które pamięta się z uczelni, muzeów, czy sporadycznie spotykane
w innych miejscach. Jeszcze słyszy się ich głos, widzi gesty, przypomina drobne sytuacje ...
Prof. JózefBurszta, dr Stanisław Błaszczyk w katedrze (wówczas jeszcze) poznańskiej etnografii, prof. Maria Znamierowska-Priifferowa oraz Maria Polakiewicz i Halina Mikułowska
w toruńskim Muzeum Etnograficznym, czy raz widziani - prof. Witold Dynowski na międzyuczelnianym obozie etnograficznym w Różanymstoku, dr Zbigniew Biały w Szczawnicy-Krościenku, prof. Roman Reinfuss ... Wiele wspomnień, wiele darowanych chwil...
Kończąc to pobieżne omówienie Etnografów i ludoznawców polskich, chciałbym odnieść się - teraz już jako wydawca i edytor - do tej właśnie strony prezentowanej publikacji. A nie jest ona, niestety, porywająca. Wspomniałem na wstępie, za autorami opracowania, o problemach, z jakimi musieli uporać się, by książka ta w ogóle zaistniała. To zrozu-

�Recenzje i noty recenzyjne

317

miale, że w takiej sytuacji trudno oczekiwać od wydawcy jakiejś nadzwyczajnej szaty graficznej czy twardej oprawy, tym niemniej nawet w formie skryptu, w jakiej się ukazała, można
było ją edytorsko dopracować nieco lepiej. Ale problem nawet nie w tym ... Oto bowiem
mamy przed sobą materiał, który aż się prosi o opracowanie znakomite, wyjątkowe, bogate.
Każda przecież z postaci zaprezentowanych w "Sylwetkach ..." to całe światy, to morze znaczeń i odniesień, dla których można by bez trudu znaleźć worek ilustracji, i to o wiele bardziej
porywających niż tylko okładki ich dzieł. Marzy mi się, że kiedyś znajdzie się wydawca, i znajdą środki, na publikację pełnego już wydania "Sylwetek etnografów ..." w formie tak pięknej
i pełnej jak choćby książki prezentowane w znanej szeroko serii dolnośląskiej "A to Polska
właśnie ...". Bo - właśnie - do kogo bardziej odnieść można te słowa, jak nie do polskich
etnografów i ludoznawców? Marzenia czasem się spełniają ...
Roman Bąk

Roch S u l i m a, Glosy tradycji, Warszawa 200 l, ss. 184.
Praca dotyczy zjawisk kultury współczesnej. Poszczególne zagadnienia zgrupowane są
w kilku blokach tematycznych. Rozważania o kolędach polskich i przedstawionym w nich
obrazie świata, który ma moc przypominania o kolistości czasu,jego cykliczności i powtarzalności są zarazem punktem wyjścia do refleksji o charakterze współczesnych świątzwiązanych bardziej z festiwalem konsumpcji niż kultywowaniem w gronie rodzinnym wartości religijnych, które zagubiły się w komercji.
Kolejnym tematem rozważań są mowy pogrzebowe Adama Pacha. Wyłania się z nich
obraz "tamtego" świata, który jest synkretyczny, nie dzieli się na piekło, raj i czyściec. Owe
przemówienia są wizją oceny pośmiertnej, a jednocześnie osądem doczesnym osób schodzących z "tego świata" na "tamten" świat. Miejsce "wiecznej szczęśliwości" ma wyraźne
cechy topografii Tatr, jest w nich usytuowane.
Tematem analizyautorajest także poezja strajkowa lat osiemdziesiątych ijej korzenie
nawiązujące do symboli i znaczeń wypracowanych przez proletariat w latach 1905-1907
(cofnięcie się do źródeł obrzędowości ijęzyka pierwszych buntów robotniczych, odwołanie
się do symboliki religijnej i prawd wspólnoty spontanicznej).
Innym zagadnieniem jest specyficzna obecność kultury ludowej w naszej współczesności. Istnieje ona raczej jako mit, przejawia się w symbolach i aluzjach. Kultura ludowajuź
raczej nie istnieje, istnieje natomiast myślenie o niej nie pozbawione przyczepiania jej etykietki kultury "gorszej".
Niejako kontynuacją rozważań o kulturze ludowej są refleksje dotyczące sztuki ludowej
- komentujące album Aleksandra Jackowskiego Sztuka zwana naiwną.
Następnie autor oprowadza czytelnika po baśniowym świecie filmów i prozy Jana Jakuba Kolskiego. Filmy tego reżysera są w ocenie Rocha Sulimy bliskie stworzenia filmowego
wizerunku kultury ludowej, ludowego świata, który tworzy polską"antropologię wizualną".
Rozważania końcowe poruszają kwestie małych ojczyzn i związanego z tym lokalizmu
oraz zastępowania geografii politycznej geografią pamięci, geografią emocjonalną, a nawet
geografią bezradności. Jest to jakby jeden z przejawów strategii tożsamości, identyfikacji
czy poczucia bezpieczeństwa w świecie coraz bardziej ulegającym procesom globalizacji.
Jest pragnieniem posiadania czegoś własnego, niepowtarzalnego, czegoś - czego nie ma
gdzie indziej. Mała ojczyzna daje poczucie bezpieczeństwa, ładu, tożsamości.
Opisana w Glosach tradycji współczesność ma charakter przemijający, jest to rzeczywistość odchodząca.
Anna Torobińska - ODIE Łódź

�318

Recenzje i noty recenzyjne

Ewa D a h I i g, Ludowe instrumenty skrzypcowe w Polsce, Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk, Warszawa 200 I, ss. 220, rys. 38, fot. 34, aneks, streszczenie w języku angielskim.
Polska literatura instrumentologiczna wzbogacona została o nową publikację, tym razem
dotyczącą ludowych instrumentów skrzypcowych. Książka, której autorkąjest znana etnomuzykolog Ewa Dahlig, wypełnia dotkliwie odczuwaną lukę w stanie badań nad tymi instrumentami. Lukę zresztą trudno zrozumiałą w kontekście dużej popularności chordofonów,
zwłaszcza smyczkowych, w polskim folklorze muzycznym - i to zarówno w przeszłości, jak
w czasach współczesnych.
Można wymienić zaledwie kilka nazwisk osób zajmujących się powyższą tematyką, przy
czym Ewa Dahligjako autorka ważnej pracy na temat ludowej praktyki skrzypcowej w Kieleckiem, wydanej w 1990 roku, będzie wśród nich zajmować poczesne miejsce. Wcześniej
badania nad instrumentami smyczkowymi prowadził, ograniczając się do terenów podhalańskich, Adolf Chybiński, natomiast na szerszym obszarze słowiańskim rozpatrywał je Kazimierz Moszyński. Z późniejszych publikacji o charakterze przyczynkarskim na uwagę zasługują opracowania Zdzisława Szulca, Alicj i Simon, Tadeusza Strumiłły oraz szkic Mariana
Sobieskiego o mazankach, serbach i skrzypcach (1967). Pierwszą większą i w jakimś sensie
kanoniczną publikacją instrumentologicznąjest książka Włodzimierza KamińskiegoInstrumenty muzyczne na ziemiach polskich (1971), chociaż trudno przecenić również mało dostępny artykuł Geige und Geigenmusik in der polnischen Volksiiberlieferung Jana Stęszewskiego, opublikowany w 1975 roku w Wiedniu, w którym pomieszczone zostały m.in.
uwagi o instrumentach smyczkowych, żródłach historycznych, technice gry i składach kapel. Na bogactwo źródeł dotyczących instrumentów smyczkowych w Polsce zwrócili uwagę także instrumentolodzy zagraniczni, a wśród nich m.in. Ludwik Kunz z Czech i Pavel
Kurfiirst ze Słowacji, autorzy prac na temat polskich instrumentów smyczkowych.
Na podstawę żródłową omawianej pracy złożyły się zarówno przekazy historyczne, jak
i badania przeprowadzone współcześnie nad instrumentami skrzypcowymi. Taki sposób
podejścia do źródeł zdeterminował logikę kompozycyjną pracy, każąc podzielić ją na dwie
podstawowe części: l. Instrumenty kolanowe (w której dominuje historyczny aspekt ujęcia
problematyki) oraz 2. instrumenty ramieniowe (które jako wytwór materialny rozpoznawane
były głównie w zbiorach muzealnych).
Wprowadzając czytelnika w problematykę, autorka pokrótce omawia we wstępie stan
dotychczasowych badań, podaje zakres żródłowy pracy oraz podejmuje istotny z metodologicznego punktu widzenia problem niedostatków w stosowanych w muzykologii systematykach instrumentów muzycznych. Informuje, iż dla potrzeb własnych badań przyjęła
system porządkowy Sachsa-Hornbostla, dopełniony w tłumaczeniu na język polski przez
Jerzego Gołosa. Cenne są również jej uwagi dotyczące nazewnictwa poszczególnych części
konstrukcyjnych instrumentu, a także ustaleń w zakresie orientacji przestrzennej opisu instrumentu. Na marginesie wypada zauważyć, że w polskiej literaturze fachowej terminologia
oraz sposób opisu instrumentów są często nieprecyzyjne, mało jasne, a nawet nielogiczne.
W tym kontekście przedłożone przez autorkę propozycje zmian (s. 16) zasługują na uwagę
i -jako w pełni uzasadnione - powinny wejść do kanonu polskiej terminologii instrumentologicznej.
W rozdziale traktującym o instrumentach kolanowych (nazwa chyba nie jest naj szczęśliwsza, idzie bowiem o skrót myślowy, który może sugerować cechę konstrukcyjną instrumentu) autorka rozpatruje na wstępie kwestie związane z pojęciem tzw. "polskich skrzypiec".
Termin ten ma długi rodowód. Po raz pierwszy użył go w 1545 roku Martin Agricola, wmiankując w swoim traktacie o tzw. Polnische Geige. Informacja ta, zresztą niezbyt precyzyjna,
stała się żródłem wielu póżniejszych hipotez na temat historii skrzypiec - i to nie tylko
w Polsce, ale w ogóle w Europie. Jeden z najbardziej dyskutowanych problemów sprowa-

�Recenzje i noty recenzyjne

319

dzał się do ustalenia, czy wspomniany chordofon smyczkowy to gęśle czy też instrument
zwany skrzypice. Przy czym gęśle (staropolska nazwa instrumentu) kojarzono z techniką paznokciową i grą kolanową, skrzypice zaś z techniką przyciskową i grą ramieniową. W polskiej
instrumentologii najszerszą interpretację tego instrumentu przedstawił W. Kamiński, upatrując w nim praźródło rodowodu skrzypiec. Z hipotezą tą polemizuje autorka niniejszej pracy,
uważając, że została ona skonstruowana bez wystarczająco przekonujących przesłanek.
E. Dahlig stoi bowiem na stanowisku, iż nieprecyzyjne pod względem znaczeniowym staropolskie nazwy "skrzypice" i "gęśle" niekoniecznie muszą oznaczać dwa różne instrumenty.
Wręcz przeciwnie.
Swe dalsze oryginalne rozważania nad chordofonami kolanowymi autorka opiera m.in.
na badaniach nad instrumentem archeologicznym z XVI wieku, tzw. chordofonem płockim,
któremu poświęciła drugi podrozdział. Instrument ten został przez nią wnikliwie przebadany
i zinterpretowany. Autorka dochodzi do wniosku, że jest to rodzaj chordofonu, na którym
grano techniką paznokciową w pozycji wertykalnej, a więc kolanowej. Swą hipotezę, że idzie
o ludową wersję Polische Geigen Agricoli, opiera ostatecznie na porównaniu tego zabytku
archeologicznego z XVII-wiecznym, publikowanym przez Haura drzeworytem, przedstawiającym scenę zabawy w karczmie. W widniejącej na nim trzyosobowej kapeli obecny jest
muzyk, który gra na instrumencie smyczkowym trzymanym wertykalnie. Ilustrację tę dopełniają także słowa Haura "Kaczmarz ma mieć Muzykę zwyczajną, Dudę, y Skrzypka". Wedle
autorki zdanie to jest kolejnym dowodem dyskredytującym próby rozdzielania terminów
"skrzypice" i "gęśle" i przypisywania im semantycznych właściwości gatunkowych.
Omawiane instrumenty autorka stara się postrzegać także w szerszej perspektywie geograficznej, porównując je z instrumentami rosyjskimi: "smykiem" i "gudokiem" (podrozdział
trzeci). Pierwszy z nich datowany jest na wieki od XII do XVI, drugi na początek wieku XVII.
Frapującajest kwestia ich właściwości. Wśród instrumentologów rosyjskich nie majednomyślności ani co do wzajemnych różnic, ani podobieństw. Pojawia się nawet opinia, że idzie
o dwie nazwy dla tego samego instrumentu. W odniesieniu do gudoka panuje opinia, że
grano na nim wyłącznie w pozycji kolanowej i - najprawdopodobniej - stosowano technikę paznokciową. Instrument ten wykazuje podobieństwo z polskimi chordofonami kolanowymi. Oznacza to, że nie można go pominąć w badaniach porównawczych. Podobnie ma
się rzecz z tzw. lirami bałkańskimi. Poświęcając im sporo miejsca w podrozdziale czwartym
omawianej publikacji, autorka dopatruje się licznych analogii pomiędzy nimi a polskimi instrumentami skrzypcowymi.
Konkludując, można zatem przyjąć, iż "polskie skrzypce", podobnie jak inne instrumenty kolanowe, stanowią część instrumentarium naszego kontynentu, właściwą dla obszaru
Europy południowo-wschodniej i części Azji Mniejszej. Natomiast fakt, iż najwcześniejsze
znane wzmianki o instrumentach kolanowych pochodząjuż z XVI wieku można łączyć z ówczesną ekspansją Turków na Bałkany i z towarzyszącym jej wpływem instrumentarium
wschodniego na tę część Europy.
Na zakończenie rozdziału dotyczącego instrumentów kolanowych autorka powraca do
rozważań nad zakresem znaczeniowym staropolskich terminów "gęśle" i "skrzypice" (podrozdział piąty; moim zdaniem, ta ważna i interesująca część pracy mogłaby stanowić punkt
wyjścia dla interpretacji całego zjawiska) oraz suki - instrumentu, który jako żywotny chordofon kolanowy z techniką paznokciową był dokumentowany w polskiej tradycji ludowej
jeszcze z końcem XIX wieku, a dziś jest znany dzięki rekonstrukcjom.
Podsumowując tę część pracy autorka próbuje dociec przyczyn stopniowego zanikania
w ludowej tradycji muzycznej instrumentów kolanowych. I dochodzi do wniosku, że jest to
efekt "ekspansji skrzypiec i ramieniowej techniki gry, stwarzającej większe możliwości wykonawcze", gdy tymczasem instrumenty kolanowe "schodziły do roli drugorzędnych, akompaniujących, o funkcji stopniowo ograniczanej do rytmiczno-burdonowej". Nie wyklucza

�320

Recenzje i noty recenzyjne

jednak, że proces ten mógł przebiegać dwutorowo, o czym świadczy intrygująca konkluzja:
,,(...) zjednej strony mielibyśmy do czynienia z marginalnie zachowanymi funkcjami melodycznymi (suka), z drugiej natomiast - z rozwojem małych basów ludowych typu basów
kaliskich".
Omawiany rozdział o instrumentach kolanowych to niewątpliwie swego rodzaju pogłębione studium o chordofonach, instrumentach legitymujących się doniosłą historią na ziemiach polskich, i jako taki w istotnym stopniu wzbogacający naszą wiedzę muzykologiczną.
W szczególnie interesujący, by nie rzec, odważny sposób autorka dokonała interpretacji
mało wiarygodnych z punktu widzenia faktografii źródeł ikonograficznych. Wiadomo bowiem, że artyści nie zawsze musieli się kierować zasadą realistycznej wierności rzeczywistości, tudzież malować poszczególne szczegóły i detale tak, jak one w istocie wyglądały. Dla
toku wywodu istotne znaczenie miało odkrycie chordofonu płockiego. Jego interpretacja
pozwoliła autorce na rozwinięcie badań historyczno-porównawczych, obejmujących swym
zasięgiem instrumentarium ziem rosyjskich i Bałkanów, a w oparciu o rozpoznane źródłana ukazanie związków, jakie zachodziły w instrumentarium słowiańskim.
Rozdział zatytułowany "Instrumenty ramieniowe" rozpoczyna się od omówienia serbów
i tzw. chordofonu z Grębienia. Chordofon ten został przedstawiony na polichromii z XVI w.
w kościele św. Trójcy w Grębieniu, przedstawiającej muzyka trzymającego w pozycji ramieniowej fidel. W instrumentologii polskiej chordofon ten włączony został w poczet serbów,
o których pośrednio wspominają źródła pisane. Dopatrzono się w nim bowiem pewnego
podobieństwa z huslami Serbów Łużyckich. Z tą hipotezą stanowczo polemizuje E. Dahlig,
optując za tezą, że wzmiankowane serby mogą być instrumentem kolanowym o proweniencji południowo-wschodniej - co jest możliwe dzięki ruchom migracyjnym. (Na marginesie:
pod taką klasyfikacją i takim "migracyjnym" rodowodzie zjawiska podpisał się Marian Sobieski, o czym autorka nie wspomina.) W istocie rzeczy chordofon z Grębienia to fidel reprezentująca tworzącą się na naszych ziemiach tradycję gry ramieniowej, która w praktyce ludowej egzemplifikowana jest grą na mazankach, złóbcokach i skrzypcach.
Mazankom poświęcony został podrozdział drugi. Idzie o instrumenty o kształcie zbliżonym do ósemki, przypominające z wyglądu małe skrzypce, tzw. ćwiartki. Instrumenty te
występowały w pierwszej połowie XIX wieku na obszarze kozła wielkopolsko-Iubuskiego,
skąd zostały wyparte przez skrzypce. Miały zatem ścisły związek z instrumentami dudowymi, z którymi współtworzyły kapele. Jednakowoż ślad po nich niemal całkowicie zaginął,
a polskie źródła XIX-wieczne dają o nich bardzo skąpe wzmianki. Co prawda Oskar Kolberg
wspomina o tym instrumencie w tomie 10. swego monumentalnego Ludu (Dzieła Wszystkie, W Ks. Poznańskie, cz. II), lecz tylko w odwołaniu do artykułu Edwarda Kierskiego.
W tej nie do pozazdroszczenia sytuacji E. Dahlig postanowiła posiłkować się badaniami
przeprowadzonymi nad podobnym instrumentem: małymi skrzypcami łużyckimi, zwanymi
"male fidle". Mając na uwadze sąsiedztwo obszarów oraz znaczną zachowawczość kultury
łużyckiej w zakresie instrumentarium, można domniemywać, iż tam właśnie znajdowało się
centrum oddziaływania na wschód, aż po Ziemię Lubuską.
Wiedza o mazankach i ich idiomie wzbogacona została w latach 1946-50, kiedy Jadwiga
i Marian Sobiescy odnaleźli w trakcie badań terenowych trzy egzemplarze tego instrumentu. Wtedy nastąpiła reanimacja wytwórstwa mazanek, a wraz z nią i gry na tym instrumencie.
Współcześnie znajdujące się w kolekcjach muzealnych mazanki pozwoliły autorce określić
cechy tych instrumentów. Są to:
- małe rozmiary instrumentu,
- pudło żłobione w całości razem z szyjką,
- charakterystyczny podstawek z jedną nóżką długą, przechodzącą przez dodatkowy
otwór w płycie,
- trzy struny.

�Recenzje i noty recenzyjne

321

Ponadto w inwentaryzowanych egzemplarzach można rozróżnić trzy typy mazanków:
- najstarszy, głównie anonimowy,
- grupę instrumentów wykonanych wg wzoru Tomasza Śliwy, stanowiącą w istocie krok
w kierunku wiolonizacji,
- mazanki autorstwa Stanisława Grocholskiego, reprezentujące odrębny nurt, w minimalnym tylko stopniu nawiązujący do wzorów najstarszych.
Waga spostrzeżeń E. Dahlig spoczywa również w fakcie, że na ich podstawie można sobie
uzmysłowić dynamikę zmienności w aktualnie przebiegającym procesie przekształcania form
mazanek. A jednocześnie umożliwiają one dostrzeżenie "pierwotnej", najbardziej autentycznej
(o ile o takiej w ogóle można mówić) formy instrumentu.
Wiele miejsca poświęcono w publikacji złóbcokom (podrozdział trzeci), instrumentom
mocno związanym z kulturą górali podhalańskich. Autorka zajmuje się na wstępie nazewnictwem, jako że instrument ten był w literaturze często określany terminem "gęśle podhalańskie". Przy tej okazji wskazuje także na historyczność źródeł, bowiem pierwsze wzmianki
o tym instrumencie pochodzą z połowy XIX wieku. Sporo miejsca poświęca także trudnemu
zagadnieniu typologii tych instrumentów, co wynika z wielkiej różnorodności form złóbcoków. Wcześniej próby takiej typologii, zresztą mało przekonującej, dokonał L. Kunz (1983).
Dla autorki inspiracją w porządkowaniu złóbcoków stała się metoda diagraficzna, stworzona przez polskiego antropologa Jana Czekanowskiego. W proponowanej typologii kwestią
podstawowąjest dobór właściwych kryteriów dla wyszczególnienia cech oraz sporządzenie tablicy odległości badanych obiektów (tzw. macierzy), zaś jej istotą - wykazanie wszystkich ilościowych relacji zachodzących pomiędzy badanymi obiektami.
Autorka dla potrzeb swych badań wyłoniła siedem kryteriów morfologicznych, określających kształt instrumentu w ujęciu frontalnym, czyli kształtu płyty rezonansowej. W wyniku procedury porządkującej materiał został ugrupowany w pięć rozdzielnych dendrytów
i zostało wyłonionych 19 typów złóbcoków.
W ten sposób zinterpretowany i opisany materiał pozwolił na sformułowanie spostrzeżeń i uogólnień, z których wynika, że historyczny rozwój złóbcoków przebiegał w kierunku
wiolonizacji formy, a jednym z takich przejawów było stopniowe wydłużanie instrumentów.
Autorka mogła sobie również pozwolić na wyartykułowanie spostrzeżeń porównawczych,
sięgając do instrumentarium słowackiego i morawskiego, oraz historycznych, które sprowadzają się do tezy, iż złóbcoki wykazują związki z XVI-wiecznymi rebekami.
Ważne miejsce w publikacji stanowią skrzypce (podrozdział czwarty), instrumenty, które
swym idiomem oraz praktyką muzyczną nadały specyficzne cechy polskiej ludowej muzyce
instrumentalnej. Bowiem oddziaływanie skrzypiec profesjonalnych na chordofony ludowe,
jak przypuszcza autorka, zaczęło się od wieku XVI. Od tego czasu chordofony ludowe stopniowo zaczęły przyjmować formę skrzypiec. Stąd też, obok skrzypiec, występowały również
inne ludowe formy chordofonów skrzypcowych. Badania prowadzone w polskich kolekcjach muzealnych pozwoliły wyodrębnić następujące grupy:
- formy prymarne,
- skrzypce właściwe: żłobione i klejone,
- formy hybrydyczne.
Instrumenty prymarne to różnego rodzaju prymitywne chordofony, często wchodzące
w skład inwentarza dziecięcych zabawek. W obrębie tej grupy badany materiał podzielony
został wg sposobu wykonania korpusu instrumentu. Wyodrębniono instrumenty o korpusie jedno-, dwu- i trzyczęściowym, te ostatnie są najbardziej zbliżone do skrzypiec właściwych.
Pierwotnie skrzypce właściwe były wykonywane techniką żłobienia, dopiero później
klejenia. Skrzypce klejone w wersji ludowej są, w porównaniu ze skrzypcami profesjonalnymi, morfologicznie zróżnicowane. Różnorodność ta wynika z różnego stopnia zbliżania form

�322

Recenzje i noty recenzyjne

ludowych do cech instrumentów profesjonalnych. Autorka wyodrębniła tutaj pięć grup:
od amatorskiego prymitywnego wykonania poczynając, na instrumentach pochodzących
z masowej produkcji fabrycznej kończąc. Uwagę zwrócono także na sposób wykonania poszczególnych akcesoriów instrumentów, jak: podstrunnicy, strunociągu, strun i kołków,
prożków, podstawki. Interesująca jest propozycja autorki w zakresie obliczania odchyleń
poszczególnych proporcji skrzypiec ludowych od danych modelowych skrzypiec profesjonalnych, co dosyć dobrze ilustruje różnorodność wytworów ludowych.
Autorka kończy rozważania nad skrzypcami omówieniem form hybrydycznych, a więc
egzemplarzy wyróżniających się odmiennością formy, co można tłumaczyć, jak pisze autorka, wyrazem estetycznych poszukiwań prowadzonych przez wytwórców.
W uwagach końcowych autorka stara się wyartykułować zjawiska determinujące wielość norm jawiących się w polskim lutnictwie ludowym. Wymienia ustną formę przekazu,
rozproszenie nosicieli tradycji, czyli wytwórców instrumentów oraz uzależnienie od lokalnej
spuścizny kulturowej. W procesie przemian chordofonu na przestrzeni od XVI do XX wieku konstruuje teoretyczny model ewolucji norm w aspekcie jakościowym i ilościowym.
Autorka omawianej książki podjęła się niełatwego, lecz ważnego zadania. Dążąc do nakreślenia specyfiki ludowych instrumentów skrzypcowych w Polsce, ujęła problem jako
zjawisko złożone - historyczne, sięgające do źródeł XVI wieku, a zarazem współcześnie
udokumentowane. Poszczególne rodzaje instrumentów przeanalizowała bardzo wnikliwie,
korzystając z osiągnięć badawczych europejskiej instrumentologii. Wypada tylko żałować,
że swymi badaniami nie objęła wszystkich instrumentów smyczkowych. Podejmując bowiem
temat chordofonów kolanowych można z powodzeniem rozwinąć ważny wątek dotyczący
chordofonów basowych. Powstałaby wówczas pełna monografia interesujących nas chordofonów.
Trzebajednak uznać, że praca E. Dahlig to niewątpliwe osiągnięcie polskiej organologii,
praca budząca pełne szacunku refleksje nad koncepcją, sposobem ujęcia metodologicznego oraz istotą badanych przedmiotów.
Alojzy Kopaczek

Elżbieta B e r e n d t, Przydrożna i podniebna. Sakralna sztuka ludowa Ziemi Kłodzkiej XVIII-XXw., Wrocław 2001, ss. 134.
Książka dotyczy terenu Ziemi Kłodzkiej, autorka swoją uwagę skoncentrowała na silnych związkach jakie występują na tym obszarze pomiędzy przyrodą a sztuką. Intensywny
rozwój sztuki ludowej na Ziemi Kłodzkiej uwarunkowany był licznymi pielgrzymkami do
sanktuariów i kalwarii.
W części zatytuowanej "Cudowne wizerunki na Ziemi Kłodzkiej źródłem inspiracji dla
sztuki ludowej" autorka charakteryzuje sanktuaria oraz rozwój pielgrzymowania do miejsc
kultu, które rozwija się na omawianym terenie pod koniec XVIII wieku. Wtedy powstała
większość obiektów sakralnej sztuki ludowej. Jednocześnie rozwijał się kult cudownych wizerunków, do którego przyczyniały się apokryfy i legendy. W książce omówiony został m.in.
kult Bardzkiej Madonny Tronującej, Matki Boskiej Wambierzyckiej, Matki Boskiej Kłodzkiej zwanej też Łaskawą, kult św. Floriana na Górze Parkowej w Bystrzycy Kłodzkiej czy
św. Jerzego w Lądku Zdroju.
Autorka opisuje także powstałe w pobliżu miejscowości pielgrzymkowych kalwarie:
w Bardzie, Wambierzycach, Iglicznej, na Wzgórzu Ciemiak koło Radochowa, na Górze

�Recenzje i noty recenzyjne

323

Wszystkich Świętych koło Nowej Rudy, w Leśnej, w Batorowie i w Miejskim Lasku koło
Lewina Kłodzkiego. Przedstawia historie ich powstania związane albo z jakimś cudownym
objawieniem - tak było w kalwarii w Bardzie, albo z chęcią ufundowania obiektu sakralnego przez ówczesnych możnych.
W następnym rozdziale "Obrzędowe formy kultu a sztuka ludowa"zostały omówione różne
formy pozyskiwania przez pielgrzymów przychylności świętych. Aby osiągnąć swój cel wierni
ofiarowali im wota błagalne w postaci świec lub ofiar przedstawiających postać ludzką, części ludzkiego ciała bądż zwierzęta wykonane z wosku oraz wota dziękczynne, zaświadczające o mającym miejsce cudzie czyli pozostawione, zbyteczne już kule, sznury niedoszłych
wisielców, kajdany więżniów, którzy odzyskali wolność. Kult koncentrował się również wokół
relikwii a także wokół drzew na których objawiała się Madonna.
W części "Sztuka ludowa" Elżbieta Berendt zaznajamia czytelnika z technikami w jakich
powstawały obrazy dewocyjne - było to przede wszystkim malarstwo na szkle. Kolejną
techniką jest grafika ijej odmiany: miedzioryt, litografia, staloryt, drzeworyt, rysunek tuszem i piórkiem.
Scharakteryzowana została również rzeźba, którą cechuje polichromia olejna, a także tradycyjna kolorystyka: biel i róż w karnacji ciała, czerwień płaszcz Chrystusa, błękit i biel szat
Marii.
Nieco uwagi poświęcono też kapliczkom, krzyżom i figurom przydrożnym. Wyszczególniono kapliczki i krzyże pokutne - wznoszone w miejscu tragedii kapliczki skrzynkowe
i słupowe.
W zakończeniu autorka przedstawiła poszczególne typy ikonograficzne, jakie występują w sztuce Ziemi Kłodzkiej. Scharakteryzowała sposób przedstawiania Madonny Wambierzyckiej, Madonny Bardzkiej, Wielisławskiej, przedstawienia Dzieciątka Jezus, św. Anny
Nauczycielki, św. Anny Samotrzeć, św. Jana Nepomucena, św. Floriana, św. Rocha,
św. Onufrego.
Książka zawiera liczne kolorowe fotografie kapliczek i figur przydrożnych - które autorka zgromadziła podczas swoich badań terenowych.
Anna Torobińska -

ODIE Łódź

Folklor - Folklore, Wydawnictwo BoSz, Olszanica 200 I
Muzeum Etnograficzne w Krakowie upamiętniło jubileusz swego 90-lecia atrakcyjnym
albumem, wydanym nader starannie w znanej serii wydawniczej. Ponieważ wszystkie pozycje z tej serii mają zwyczajowo jedno słowo w tytule, stąd przyjęto tytuł zwięzły, ale bardziej
nośny dla zagranicznego niż polskiego czytelnika, zamiast np. rozwlekłego: "Polska kultura
ludowa w zbiorach ...".
W krótkim wprowadzeniu prof. Franciszek Ziejka, rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego,
który przyjął patronat nad jubileuszowymi obchodami, nawiązał do rewolucji cywilizacyjnej, zmieniającej współczesny świat w "globalną wioskę". W tej sytuacji coraz więcej osób
poszukuje swoich korzeni i - zwłaszcza wśród nich - autor przewiduje gorące przyjęcie
albumu. Wstęp przygotował Andrzej Rataj, omawiając założenia i układ publikacji, a dalej
historię i dorobek muzeum, którego zbiory dosyć szczęśliwie przetrwały okres IIwojny
światowej (zaginęło ok. 10% muzealiów). Obecnie posiada ono około 80 tysięcy obiektów,
z których co dziesiąty pochodzi z obszarów pozaeuropejskich oraz ponad 200 tysięcy archiwaliów i cenną bibliotekę.

�324

Recenzje i noty recenzyjne

Do prezentacji w albumie dokonano wyboru obiektów unikatowych, najbardziej reprezentacyjnych i cennych ze wszystkich działów. Zasygnalizowano tylko paroma obiektami
kultury pozaeuropejskie oraz kilku reprodukcjami archiwalny zbiór fotografii, skupiając się
na polskiej kulturze ludowej. Na ponad 300 fotografiach pokazane zostały kolejno mieszkania chłopskie - izby, meble i sprzęt domowy, dalej narzędzia rolnicze i rzemieślnicze. Następny, pięknie prezentowany temat to stroje, biżuteria i dodatki, tkaniny. W sztuce związanej z obrzędami główne miejsce zajmują szopki kolędnicze, w tym krakowskie ze słynną szopką
Ezenekierów z końca XIX wieku na czele. Końcowy, mocny akcent to wybór malarstwa, grafiki
(tu pokazano obok odbitek na papierze również klocki drzeworytnicze), rzeźby, wycinanek
i malowanek.
Na szczególne podkreślenie zasługuje poziom zdjęć, wykonanych przez Jacka Kubienę.
Spokojne, neutralne tła, świetne oświetlenie fotografowanych obiektów skupia uwagę oglądającego i pozwala dostrzec szczegóły, umykające często przy bezpośrednim kontakcie
z eksponatem. Wzbogaca i ożywia ten zestaw kilka umiejętnie dobranych fotografii wykonanych w plenerze (budownictwo) i we współczesnych izbach wiejskich. Idealnie współgra
z tym opracowanie plastyczne całości, dokonane przez Władysława Plutę, który wprowadził rytmiczny układ zdjęć, nie oszczędzając światła pomiędzy nimi.
Pozwolę sobie wspomnieć na koniec początki mojej pracy zawodowej, kiedy to jedynym
źródłem barwnych ilustracji do popularnych pogadanek i odczytów była książeczka dla dzieci
Malowane domy z niezłymi offsetowymi reprodukcjami obiektów ludowej sztuki. W latach
późniejszych doszły do tego skwapliwie wycinane ze śląskiej "Panoramy" fotografie
S. Gadomskiego, przedstawiające stroje ludowe. Dlatego cieszy mnie ogromnie narastająca
w ostatnich latach liczba publikacji upowszechniających obiekty ludowej kultury, a zwłaszcza sztuki w sposób taki, najaki zasługują.
Ewa Fryś-Pietraszkowa

Szopki krakowskie - Cracovian Christmas Cribs, Wydawnictwo BoSz, Olszanica 2002.
Album upamiętnia 60 konkursów na najpiękniejszą szopkę krakowską. "Bożonarodzeniowa prezentacja szopek przy pomniku Adama Mickiewicza na Rynku Głównym stała się
uroczystością rodzinną, a nawet pokoleniową, bowiem uczestniczą w niej całe rodziny, dając w ten sposób wyraz wielkiego przywiązania do tradycji, sztuki i religii", napisał w słowie
wstępnym kardynał Franciszek Macharski.
Tekst, przygotowany przez Annę Szałapak, omawia genezę szopki, od pierwszych wieków chrześcijaństwa, poprzez kościelne jasełka, szerzone przez zakony franciszkańskie
i późniejsze ich zeświecczenie. W XVIII wieku powstała szopka przenośna, połączona z teatrzykiem kukiełkowym. Najbardziej okazałym i specyficznym zamzemjej przykładem stała
się szopka krakowska, nie mająca odpowiednika w świecie. Rozpowszechniła się w I połowie XIX wieku, budowana i obnoszona przez bezrobotnych zimą murarzy z przedmieść Krakowa. Do I wojny światowej byli oni zapraszani na spektakle do domów mieszczańskich,
inteligenckich, również do pałaców. Inspiracje teatrzykiem szopkowym widać w Betlejem
Polskim Lucjana Rydla, w Pastorałce Leona Schillera, a także w Weselu Stanisława Wyspiańskiego, jak również w dziełach plastycznych. Później zwyczaj ten zaczął podupadać, robiono jeszcze w Krakowie szopki, ale małe, bez teatrzyku. Żyli jeszcze starzy szopkarze, gdy
w 1937 roku z inicjatywy dr. Jerzego Dobrzyckiego, późniejszego dyrektora Muzeum Historycznego Miasta Krakowa, ogłoszony został pierwszy, a w rok później drugi konkurs szopek.

�Recenzje i noty recenzyjne

325

Po przerwie wojennej co roku konkurs taki organizuje właśnie Muzeum Historyczne. Autorka
tekstu, która od wielu lat jest kustoszem tego muzeum i kieruje Działem Folkloru i Tradycji
Krakowa, omawia w dalszej części charakterystyczne cechy architektury i dekoracji szopki
krakowskiej oraz zmiany zachodzące w nich w drugiej połowie XX wieku. Największy zbiór
szopek posiada Muzeum Historyczne i, poza doroczną wystawą pokonkursową na miejscu,
urządza liczne wystawy w różnych krajach Europy, a także w Stanach Zjednoczonych.
Kalendarium konkursów zostało lakonicznie przedstawione w postaci reportażowych
zdjęć z kolejnych imprez. Jak przystało na jubileusz, nie zabrakło zbiorowej fotografii kilkudziesięciu współczesnych szopkarzy na tle Sukiennic. Większość z nich to wybitni twórcy,
wielokrotni zwycięzcy konkursów.
W części albumowej, którą rozpoczynają i kończą nastrojowe fotografie zabytkowych
zespołów i budynków miasta w nocnym oświetleniu, uwidaczniające wpływ tej architektury
na szopki, zamieszczono zdjęcia około stu najlepszych szopek ze zbiorów Muzeum Historycznego oraz - oczywiście - naj starszej szopki, zachowanej w zbiorach krakowskiego
Muzeum Etnograficznego, która została wykonana około 1900 roku przez Michała Ezenekiera. Przy wielu szopkach pokazano w zbliżeniach ciekawsze fragmenty architektury i wyposażenia, sceny figuralne (m.in. bitwę pod Racławicami, taniec chochoła z Wesela), a także
pojedyncze figurki postaci historycznych i współczesnych, od Ojca Świętego począwszy,
poprzez pana Twardowskiego, generała Jaruzelskiego, Jerzego Urbana, po obecnego dyrektora Muzeum i autorkę tekstu. Wszystkie oprócz archiwalnych fotografie, na doskonałym pod względem artystycznym i dokumentalnym poziomie, zostały wykonane przez Jacka
Kubienę. Mimo iż zdjęcie każdej szopki opatrzone jest podpisem, zawierającym nazwisko
autora, rok wykonania i wysokość obiektu, brakuje jednak katalogu. Oprawa plastyczna,
przemyślana i konsekwentna, jest dziełem Władysława Pluty. Jedyna rzecz, którą można by
jej zarzucić, to brak światła wokół zdjęć przedstawiających fragmenty szopek, trochę męczący przy tak wielkim nagromadzeniu detali, ale to moje indywidualne wrażenie.
Ewa Fryś-Pietraszkowa

Wacław P a w l a k, Minionych zabaw CZai; czyli czas wolny i roz/ywka w dawnej
Łodzi, Łódź 200 l, ss. 107.
Podstawowym źródłem informacji dla autora tej książki była codzienna prasa łódzka oraz
dawne kalendarze. Na tej podstawie autor snuje opowieść o sposobach spędzania wolnego
czasu w dawnej Łodzi - czyli w XIX i na początku XX wieku.
Do najstarszych sposobów spędzania czasu wolnego przez łodzian należał przejęty od
niemieckich osadników w XIX wieku zwyczaj gawędzenia z przyjaciółmi przy piwie bądź
wódce w szynku. Ciągle wzrastająca liczba szynków oraz tradycja picia po wypłacie doprowadziła do pijaństwa, co zmusiło władze do wydania w roku 1844 zarządzeń ograniczających liczbę szynków oraz zamknięcie szynków przyfabrycznych.
Doprowadzenie do Łodzi w 1866 roku kolei żelaznej przyczyniło się do zwiększenia liczby przyjezdnych. W związku z tym powstały dwa hotele: Grand Hotel z restauracją, którą
chętnie odwiedzali przemysłowcy i bogaci kupcy, oraz hotel Victoria z restauracją, w której
spotykali się aktorzy, dziennikarze i publiczność teatralna.
Życie towarzyskie kwitło także w kawiarniach, zwanych wtedy cukierniami. Do jednej
z bardziej znanych należała cukiernia Aleksandra Roszkowskiego, zwanego "Roszkiem". Spotykali się tutaj dziennikarze, aktorzy, lekarze, bywał w niej Władysław Reymont.

�326

Recenzje i noty recenzyjne

W okresie wiosenno-Ietnim, pod koniec kwietnia, rozpoczynał się w Łodzi czas zielonego karnawału, czyli zabaw na wolnym powietrzu. Duchota przemysłowego miasta sprzyjała
"ucieczkom" poza jego granice. Robotnicy pozbawieni wówczas prawa do urlopu swoje wolne od pracy dni spędzali w okolicznych lasach: w Gałkówku, lesie Mania, parku na Zdrowiu
oraz w Łagiewnikach. Woda ze studzienki w kaplicy św. Antoniego w Łagiewnikach słynęła
ze swoich właściwości leczniczych. Po obiedzie w lesie łagiewnickim łodzianie mieli zwyczaj
tańczyć przy akompaniamencie dźwięków harmonii, głównie polki i oberki. Kolejnym miejscem, gdzie spędzali swój wolny czas, były teatrzyki letnie przy ul. Piotrkowskiej 175 i Konstantynowskiej 14/16 (obecnie ul. Legionów). Nie stroniono od widowisk cyrkowych.
W dawnej Łodzi uprawiano też sport. Działało Towarzystwo Strzeleckie, którego członkami byli głównie rzemieślnicy. Strzelectwo było łączone czasem z myślistwem, przede wszystkim
przez przemysłowców - posiadających duże przestrzenie leśne. Osoby zamożne uprawiały
teżjeżdziectwo. Uprawiano również kolarstwo na welocypedach o kole przednim większym
od koła tylnego.
Do ulubionych form wypoczynku należał również spacer po Piotrkowskiej.
Okres zimy zmniejszał możliwości wypoczynku, zwłaszcza ludzi biednych. Większość
robotników nie mogła sobie pozwolić na bilet do kina lub teatru. Odwiedzano więc krewnych i znajomych, więcej czasu spędzano w domu.
Różnorodne sposoby wypoczynku zależały od możliwości finansowych, osobistych
zainteresowań, ilości posiadanego czasu oraz poziomu wykształcenia.
Uzupełnieniem tekstu pisanego są liczne czarnobiałe fotografie restauracji, fabryk, hoteli, rodzin robotniczych.
Anna Torobińska. ODIE Łódź

Grzegorz P e ł c z Yń s k i, Dziesiąta Muza w stroju ludowym. O wizerunkach kultury
chłopskiej w kinie PRL, Poznań 2002, ss. 252.
Autor przedstawia specyficzny charakter polskiej kultury w okresie 1944-1989, uwikłanej
w politykę propagandową prowadzoną przez władze Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej. Zwraca uwagę na wpływ intensyfikacji bądź odporu restrykcyjnych działań w ramach totalitarnego
reżimu komunistycznego na jakość powstających wtedy książek czy filmów. Punktem wyjścia
rozważań autora jest dyskusja dotycząca statusu kultury ludowej - czy jest ona tworem
żywym czy raczej już martwym. Książka omawia sposób przedstawiania kultury ludowej,
a ściślej rzecz ujmując - kultury chłopskiej - w filmach fabularnych. Zamierzeniem autora
było objęcie w swych badaniach, w miarę możliwości, wszystkich filmów kinowych oraz seńali telewizyjnych powstałych w czasie PRL-u, w których przedstawiono przynajmniej kilka elementów kultury chłopskiej. Poszczególne etapy PRL-u autor podzielił na cztery okresy:
- I epoka to lata 1944-1956;
- II epoka - Gomułkowska 1957-1970;
- III epoka - Gierkowska (lata siedemdziesiąte);
- IV epoka -lata osiemdziesiąte.
Książka dzieli się na cztery części, które składają się z poszczególnych rozdziałów.
Część I "Chodzenie w jarzmie" omawia lata realizmu socjalistycznego ijego wpływ na
jakość powstających wtedy filmów. W kinie tego okresu obowiązywał określony schemat,
który nakazywał pokazywać bohaterów jako przedstawicieli swojej klasy społecznej. Dygnitarze reżimowi, robotnicy i biedni chłopi należeli do grupy bohaterów pozytywnych, natomiast przedstawiciele klas posiadających - przynależeli do grupy bohaterów negatyw-

�Recenzje i noty recenzyjne

327

nych. Powodem takiego a nie innego rozdziału ról pozytywnych inegatywnych, przynależnych określonym warstwom społecznym, była realizacja wytycznych propagandowych, które
miały na celu zniszczyć kulturę ludności wiejskiej i zastąpić ją obowiązującą w społeczeństwie komunistycznym - jednolitą dla całego narodu.
Społeczność wiejska w filmach: "Jasne łany" (Eugeniusza Cękalskiego), "Gromada" (Jerzego Kawalerowicza), "Trudna miłośc" (Stanisława Różewicza), ,,ziemia" (Jerzego Zarzyckiego), podzielona jest na biedaków, średnio zamożnych i bogatych (zwanych przez komunistów kułakami). Proponowanym wyjściem dla wyzyskiwanych chłopów jest powstanie
gospodarstw kolektywnych, które umożliwią wyswobodzenie się od wyzysku bogaczy oraz
zapewnią dostatniejsze życie.
Część druga "Płodozmian" dotyczy okresu gomułkowskigo. Omówione są tutaj takie filmy jak: "Ubranie prawie nowe" (Włodzimierza Haupe), "Wiano" (Jana Łomnickiego), "Mój
drugi ożenek" (Zbigniewa Kużmińskiego), "Głos ma prokurator" (Włodzimierza Haupe).
Ukazane są w nich uwikłania uczuciowe i ekonomiczne bohaterów, ich zależność od swoich
rodzin i społeczności lokalnych. Kontynuowany jest też wątek walki z religią, choć w nieco
łagodniejszym stylu. Pokazywano brak tolerancji wobec ateistów. W filmach tego okresu
pojawia się wątek walki bohaterów o swoje szczęście, a nie dobro całej społeczności. Kino
czasów gomółkowskich podejmowało też często problematykę wojenną. W filmach tych
młodzi mężczyżni zostali zmuszani do opuszczenia swoich gospodarsw i służby warmii lub
partyzantce. Do grupy filmów o tej tematyce należy: "Kierunek Berlin" (Jerzego Passendorfera), "Ostatnie dni" oraz serial "Czterej pancerni i pies" (Konrada Nałęckiego).
W sposób szczególny przedstawiono kulturę chłopską w filmach "Sami swoi" (Sylwestra Chęcińskiego), "Żywot Mateusza" (Witolda Leszczyńskiego) oraz "Słońce wschodzi
raz na dzień" (Henryka Kluby).
Część trzecia "Obfite plony" omawia lata siedemdziesiąte, na które przypadają rządy
E. Gierka. Był to okres dominacji ballady filmowej: "Ballada o ścinaniu drzewa" (Ferudina
Erola), "Kaprysy Łazarza" (Janusza Zaorskiego), "Ostatnie takie trio" (Jerzego Obłamskiego). Bohaterowie ballad filmowych wierzą w cuda, skutecznośc zabiegów magicznych. Zło
musi być ukarane, a dobro nagrodzone - taki jest porządek kosmiczny.
Lata siedemdziesiąte to także ekranizacje utworów literackich: "Chłopi" (Jana Rybkowskiego), "Antek" (Wojciecha Fiwka), "Wesele" (Andrzeja Wajdy), serial "Noce i dnie" (Jerzego
Antczaka).
Autor, za W. Kaczochą, wymienia następujące funkcje kultury ludowej, jakie pełniła
w kulturze socjalistycznej:
- widowiskowo-zabawową;
- propagandową;
- obrzędową;
- estetyczną;
- edukacyjną;
-użytkową.
Pojawił się także problem konfliktu między wsią a miastem. Dostrzeżono zagrożenia natury przez technikę, a także problem ucieczki młodych ze wsi do miasta (szczególnie kobiet).
Część czwarta "Gatunki szlachetne, samosiejka, plewy" opisuje rzeczywistość lat osiemdziesiątych. Wprowadzenie 13 XII 1981 roku stanu wojennego powoduje wyraźny podział
na rządzących irządzonych. Powstaje tzw. "drugi obieg", czyli wydawnictwa konspiracyjne. Filmy mogły powstawać tylko w ramach kinematografii będącej pod stałym nadzorem
"poprawności" politycznej.
W książce zamieszczono czarno-białe fotografie kadrów omawianych filmów oraz filmografię. Praca zawiera również streszczenie w j. angielskim.
Anna Torobińska, ODIE Łódź

�328
Izabella S a r i u s z - Skąp s k a, Polscy świadkowie
1939-1989, Universitas, Kraków 2002, ss. 394.

Recenzje i noty recenzyjne

GUŁagu. Literatura lagrowa

Dlaczego po pozycję tę chętnie sięgnęłam jako etnolog, owszem, naukowo zainteresowana polskimi Sybirakami i przygotowująca o nich własną, etnologiczną właśnie - rozprawę?
Zamieszczona na wstępie książki Izabelli Sariusz-Skąpskiej dedykacja sugeruje, iż niemały wpływ na powstanie Polskich świadków GUŁagu miały względy osobiste. Pracę swą
Sariusz-Skąpska poświęciła bowiem pamięci dziadka, prokuratora Bolesława Skąp skiego,
zamordowanego w Katyniu w 1940 roku. Można sięjedynie domyślać, iż fakty i wydarzenia,
które dalej rozpatruje, sąjej znane nie tylko z opracowań - by tak rzec - "oficjalnych"
(a więc ze źródeł historycznych oraz przybliżających owe fakty i wydarzenia licznych ujęć
literackich), lecz także z relacji prywatnych - ze wspomnień i opowieści bliskich, rodziny
i przyjaciół. W jakiej mierze to, osobiste bądź co bądź, "uwikłanie" zaważyło na kształcie
i zawartości prezentowanych przez nią rozważań, rozstrzygnąć nie sposób. Warto jednak
od razu podkreśl ić, iż z całą pewnością nie okazało się zgubnym ciężarem - nie odebrało
żywości i ostrości badawczemu spojrzeniu, a także nie wpędziło w myślowąjednostronność i interpretacyjny schematyzm. Przeciwnie, próby analizy rozmaitych wątków i motywów literatury obozowej (a dokładniej - łagrowej) są tu całkiem twórcze i oryginalne, dotychczas bardzo rzadko, a nawet w ogóle - w refleksji nad pisarskimi wysłowieniami
GUŁagu - nie spotykane, prywatna zaś, rodzinna pamięć, sprzyja raczej ich dogłębnemu
i starannemu traktowaniu: rozpala ciekawość, podsuwa ważne tropy, zachęca do odważnych odczytań.
Zacznijmy od tego, na czym Sariusz-Skąpska buduje swoją syntezę literatury łagrowej.
Otóż na wykorzystywany przez nią materiał źródłowy składa się starannie wyselekcjonowany zbiór kilkudziesięciu utworów opisujących losy polskich więźniów, przebywających na
"nieludzkiej ziemi" od 1939 roku aż po koniec lat pięćdziesiątych. Są to przy tym teksty pod
wieloma względami dość niejednorodne: powstałe i w kraju i za granicą, tworzone przez
wybitne postaci polskiej historii i kultury (takie choćby jak Gustaw Herling-Grudziński, Józef
Czapski, Anatol Krakowiecki, generałowie Władysław Anders i Zygmunt Szyszkcr-Bohusz
czy Barbara Skarga), ale i przez osoby czytelniczym kręgom bliżej nieznane, przez amatorów,
nierzadko autorów jednej książki (w tej grupie wymienić można na przykład nazwiska Ady
Halpem Danuty Tęczarowskiej, Bronisława Brzezickiego, księdza Józefa Hermanowicza). Tym,
co w istotny sposób różnicuje owe świadectwa, jest także czas ich powstania. Z jednej strony
mamy tu bowiem dzienniki (spisywane na gorąco w obozach, w miejscach internowania,
w więzieniach, w trakcie drogi na Sybir), z drugiej zaś przywoływane z pamięci - nawet wiele
lat po tych wydarzeniach - wspomnienia (wśród nich także wspomnienia mówione). Prócz
tego osobną grupę stanowią utwory poświęcone losom polskich dzieci w Sowietach (tak
zwanych Sybirątek) oraz teksty przynoszące osobisty zapis dzieciństwa tam spędzonego.
Co istotne, świadectwa łagrowe Sariusz-Skąpska uzupełnia w swojej pracy wybranymi
fragmentami literatury zesłańczej. Nie znaczy to, rzecz jasna, iż stawia znak równości pomiędzy tymi dwoma ludzkimi doświadczeniami - obozowym i przesiedleńczym. Oczywiście
nie, jest w pełni świadoma wielu dzielących je różnic i odrębności. Odruch sięgnięcia po te
wypowiedzi wyzwoliła w niej raczej chęć opisania fenomenu GUŁagu w sposób jak najdokładniejszy, a przy tym - o ile to możliwe - wszechstronny, akceptujący całą różnorodność - determinowanych taką lub inną sytuacją egzystencjalną - perspektyw poznawczych i narracyjnych. Ta wielość i rozmaitość źródeł stanowi wszak, w moim przekonaniu,
jeden z głównych (także dla etnologa) walorów całej rozprawy. Jej bowiem czytelnik zawdzięcza szansę poznania rozmaitych twarzy i wizerunków "innego świata", ona (gdy właśnie
jest etnologiem) daje mu okazję zgłębienia licznych jego "ukrytych" właściwości - bogatych pokładów znaczeń, metafor, symboli.

�Recenzje i noty recenzyjne

329

Innym ważnym rysem książki Izabelli Sariusz-Skąpskiej jest jej trans dyscyplinarny charakter. Jakkolwiek bowiem Polscy świadkowie GUŁagu przedstawiani są przez niąjako praca z historii literatury, już od pierwszych linijek czytelnik bez trudu dostrzega, jak chętnie
wykracza się w niej poza konwencjonalnie pojęte granice własnej dyscypliny ijak odważnie
przemieszcza się na terytoria tradycyjnie zajmowane przez inne gałęzie wiedzy - przez antropologię kultury, socjologię albo filozofię. Szczególnie wyrażne i czytelne są tu zwłaszcza
inspiracje antropologiczne. Świadczą o nich chociażby kluczowe pojęcia, jakimi Sariusz-Skąpska posługuje się dla objaśnienia i zrozumienia objętej narracjami rzeczywistości. Są
wśród nich pojęcia przestrzeni, czasu, a także pojęcie Innego - stosowane u niej jak
w "klasycznym" (a więc i najczystszej próby) opisie antropologicznym. Ich wykorzystanie
sprawia, iż ukazywana przez Sariusz-Skąpską odyseja zesłańcza jawi się jako swoisty obrzęd inicjacyjny, przenoszący jego uczestników w "inną" przestrzeń i w "inny" czas. Autorka Polskich świadków GUŁagu niezwykle pieczołowicie i wnikliwie relacjonuje kolejne etapy owego procesu "wtajemniczania" w świat Archipelagu. Na wzór Boskiej komedii Dantego rozpoznaje kolejne kręgi i granice przekraczane przez jej bohaterów w przestrzeni
syberyjskiego "lodowego piekła". Wskazuje rozliczne przejścia, furty i bramy, które doń
prowadzą. Bada też i charakteryzuje czas upływający w "innym świecie". Odtwarza jego
wyjątkowy rytm i strukturę, śledzi mechanizmy jego odzyskiwania - mechanizmy, dzięki
którym możliwe stają się pamięć i narracja o tych wydarzeniach. Pisze także o codzienności
GUŁagu, o specyficznej organizacji życia w jego obrębie oraz o zasiedlających go ludziach
(za przykład "wzorcowych" mieszkańców "krainy wiecznych śniegów" obiera zaś więźniów
kryminalnych). Wreszcie, opierając się na Buberowskiej koncepcji relacji Ja-Ty, opisuje
fenomen ludzkiej koegzystencji w warunkach zesłania.
Zasadniczym celem analizy Izabelli Sariusz-Skąpskiej nie jest oczywiście opis systemu
sowieckich łagrów - jego podstawowych prawideł, zarządzających nim funkcjonariuszy
ani charakteryzujących go zewnętrznych właściwości i realiów. Patrzy ona przecież - jako
przekraczający horyzont własnej dyscypliny badacz literatury - na rzeczywistość GUŁagu oczyma antropologa, nie zaś historyka czy politologa. Tym, co tak naprawdę ją interesuje, jest zatem - wydobywany z relacjonowanych doświadczeń - czysto ludzki wymiar tej
rzeczywistości: to, w jaki sposób jest ona przetwarzana w pamięci i wyobraźni ludzi, jakie
rodzi (nabrzmiałe znaczeniami, symboliczne) skojarzenia oraz emocje, do jakich intelektualnych ocen i "metafizycznych" refleksji prowokuje.
Zastosowanie takiego właśnie podejścia, a więc zgoda na to, aby historia przemawiała
ustami - czyli objawiała się i tworzyła w narracjach - swoich bezpośrednich uczestników
i spektatorów, owocuje zarazem odkryciem prawdziwie ludzkiej prawdy o świecie GUŁagu
- prawdy wyrastającej z osobistego losu i życiowej próby, prawdy pamięci i wewnętrznego przeżycia. Wydobycie jej na światło dzienne jest zaś o tyle istotne, iż - w miarę upływu
lat - coraz bardziej zwiększa się czasowy dystans oddzielający nas od tamtych wydarzeń,
coraz wyraźniej blednie pamięć o nich, coraz częściej odchodzą ostatni ich świadkowie
i niestrudzeni kronikarze.
Czy podobne odczucie, iż - być może jako ostatni - odkrywamy "przemijające światy", nie wpisuje się stale w doświadczenie badawcze wielu spośród nas, etnologów? Czyjak autorka omawianej książki - nie stajemy się wówczas "świadkami świadków", dopełniając ich narracje własnymi glosami i odczytującymi sens "Iudzkiej historii" komentarzami?
Aleksandra

Rzepkawska

�330

Recenzje i noty recenzyjne

Pieśni ludowe Polaków Ukrainy, opracowała Larysa Wachnina/Pisenna kultura
polskoji diaspori Ukrajini, uporiadnik Larisa Wachnina, Kijiw 2002, ss. 287, ilustr.
Wydana w Kijowie, w ramach Głównej Specjalistycznej Redakcji Literatury w Językach
Mniejszości Narodowych Ukrainy, antologia pieśni ludowych Polaków z Ukrainy zasługuje
na uwagę nie tylko wąskiej grupy specjalistów, głównie folklorystów i etnomuzykologów, ale
i etnologów, historyków, kulturoznawców, socjologów,językoznawców, i oczywiście, szerokiego grona czytelników, interesujących się polską tradycją kulturową na Ukrainie. Larysa
Wachnina z Instytutu Sztuki, Folklorystyki i Etnologii im. M. Rylskiego Narodowej Akademii
Nauk Ukrainy opublikowała zbiór 102 pieśni, funkcjonujących w aktywnym bądź biernym repertuarze Polaków, głównie najstarszego pokolenia, w wielu przypadkach również znanych
przez młodszych informatorów, urodzonych pod koniec lat 40. i w latach 50. XX wieku. Pieśni
autorka wyboru podzieliła na sześć grup tematycznych: kolędy (II tekstów), pieśni weselne
(I6), ballady (19), pieśni żołnierskie i patriotyczne (20), liryczne (16) i żartobliwe (18).
Jest to pierwsza tego typu edycja pieśni, opublikowanych w języku polskim, w dominującej mierze z zapisem nutowym, z dokładnymi notami proweniencyjnymi (imię i nazwisko
śpiewaka, rok jego urodzenia, miejscowość, rejon, szczegółowa data zarejestrowania: dzień,
miesiąc rok; dane osobowe zbieracza/y, imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za "muzyczne odszyfrowanie"), z przedmową autorstwa L. Wachniny pt. Wspólczesnafolklorystyczna
kultura Polaków Ukrainy w trzech wersjach językowych: ukraińskiej, polskiej i angielskiej,
posłowiem Ludmiły Jefremowej w języku ukraińskim pt. Muzyczni osobliwosti polskich
narodnich piseń. Całości dopełniają: Indeks badań terenowych Instytutu Sztuki. Folklorystyki i Etnologii im. M. Rylskiego NAN Ukrainy w dwóch wersjach językowych (ukraińskiej i polskiej), materiał ilustracyjny (14 czarno-białych fotografii z badań terenowych
z polsko-ukraińskimi podpisami) i w języku polskim Indeks incipitów tekstowych. Dodać
tu trzeba, że Indeks badań terenowych dotyczy lat 70. i 80. XX wieku, pominięto w nim
późniejsze badania nad diasporą polską na Ukrainie z lat 90. i początków nowego stulecia,
o których świadczą informacje pomieszczone w notach proweniencyjnych poszczególnych
pieśni. Opublikowane pieśni zostały zarejestrowane przez pracowników wymienionego wyżej
Instytutu, w tym w dużej mierze przez autorkę opracowanej antologii, wiele właśnie jej zapisów pochodzi z lat późniejszych (1996-2001), a 17 tekstów, zachowanych w archiwum Instytutu, zapisał Hnat Tanciur, folklorysta ukraiński, w latach 20. minionego stulecia we wsi
"Ziatkiwci na Winnyczni".
Jak pisze autorka antologii, materiały pochodzą przede wszystkim z Ukrainy Środkowej.
Na tym obszarze od lat 70. XX wieku pracownicy NAN Ukrainy prowadzili systematyczne
badania terenowe w wybranych "polskich wsiach", w latach 90. badaniami objęto również
pogranicze polsko-ukraińsko-białoruskie,
wybrane wsie na Wołyniu, w których polska
tradycja "żyje w ukraińskim językowym środowisku", a śpiewacy podczas wykonania pieśni "zaznaczają, że pamiętająje jeszcze z przedwojennych lat «za Polszczi»" (s. 21).
L. Wachnina z wielką kulturą wspomina o tragicznych losach Polaków na Ukrainie,
o antypolskim charakterze polityki Rosjan wobec Polaków, o represjach i ludobójstwie
w czasach stalinowskich, masowych deportacjach wielu narodów w latach 30., za M. Iwanowem przyjmuje tezę o Polakach jako "pierwszym narodzie ukaranym w tragicznym stalinowskim eksperymencie" (s. 18), przesiedleniach z ziem Zachodniej Ukrainy do Polski
w latach 1946-47, "analogicznym losie Ukraińców w Polsce według znanej Operacji Wisła",
przywołuje różne liczby osób przesiedlonych. Wyraźnie pomija aspekt żywych do dziś waśni
i zbrodni ukraińsko-polskich, ich podłoże społeczno-polityczne i konsekwencje. Wystarcza jej dla kontekstu refleksji nad badaniami folklorystycznymi konkluzja, że "cały kompleks
funkcjonowania Polaków Ukrainy był faktycznie zniszczony i zaznał niepowetowanych strat"
(s. 18), wspomnienie o asymilacji w niepodległym państwie ukraińskim, utracie "zdolności

�Recenzje i noty recenzyjne

331

mówienia we własnym języku" (s. 19). Cenne jest więc tu spostrzeżenie, że "Polacy, jak i inne
nmiejszości narodowe, zaczęli aktywnie mówić o sobie" dopiero pod koniec lat 80. XX wieku podczas pierestrojki, gdy poczęto tworzyć "pierwsze kulturowo--oświatowe organizacje
według narodowej przynależności" (s. 19). Jak ocenia Wachnina, to "właśnie folklor został
ostatnim przejawem świadomości narodowej Polaków Ukrainy" (s. 20).
Cenne dla badaczy mniejszości narodowych są spostrzeżenia i oceny autorki dotyczące
funkcjonowania konkretnych grup pieśni, ich popularności wśród Polaków i Ukraińców, obiegu
w dwóch wersjach językowych, tworzeniu dwujęzykowych kontaminacji itp., świadomości
wykonawców o międzypokoleniowym przekazie dziedzictwa kulturowego, procesie przemian,
zaniku, ale i wykorzystywania tradycyjnego repertuaru w zespołach amatorskich. Ludmiła
Jefromowa, analizując właściwości muzyczne polskich pieśni, eksponuje ich pierwotną cechę
- jednogłosowość, odróżniającąje od tekstów wschodniosłowiańskich, towarzyszące ich
wykonaniu instrumenty (polskie gęśle, lutnia), układy polskich tańców: mazurka, krakowiaka,
kujawiaka, oberka, poloneza, chodzonego. W tym kontekście autorka wspomina również
o wpływach sąsiednich kultur na polski repertuar pieśniowy i taneczny.
Kilka uwag o jeszcze jednej ważnej również dla specjalistów rzeczy. Opracowana przez
L. Wachninę antologia polskich pieśni wydaje się być szczególnie interesująca dla badaczy
języka Polaków żyjących na Ukrainie. Trzeba przyznać i pochwalić tu folklorystów transkrybujących z wielką starannością zarejestrowane na taśmie magnetofonowej teksty, nie
modyfikujących ich według pierwotnych zapisów, np. Oskara Kolberga. W rezultacie zostały one zapisane w takim kształcie językowym, w jakim zostały zaśpiewane przez wykonawcę. Mimo specyfiki gatunku,jakimjest zrytmizowana i zrymowana pieśń ludowa, ocalono tu żywy język wykonawców, zachowując wiele archaizmów, osobliwości gwarowych
typowych dla kresów wschodnich, naleciałości gramatycznych, fonetycznych, stylistycznych, słownikowych z sąsiednich języków: rosyjskiego i ukraińskiego, jak np.: iż róży, hraje
w karty, Dunaj głybokyj, uż bolsze nie będą, zołoti obrączki, kluczi, wyj szła, zmieniwsia jej,
pijut, mene, myne, synoczek, tłustyj, skrypka, w Polszu naszu, sidaj, uże, maty, perszyj, pysze
wiersze, na niedzielu, gława, togo ja żałuju, kawalir, woźmu ja, idesz, slozy, wianok, na wodu,
taj stała płakaty, myślu, talirz, mołodeńl&lt;i, daju.
Na zakończenie z recenzenckiego obowiązku krytyczna uwaga; antologia wymaga
zdecydowanie staranniejszej korekty językowej, zarówno w tekstach pieśni,jak i w przedmowie w języku polskim i polskich cytacjach w posłowiu, w podpisach pod fotografiami w polskiej wersji językowej. Napiszę tak: w pracy roi się od błędów stylistycznych, gramatycznych,
a w zapisach pieśni ortograficznych, zob. np.: przybierzali (s. 33), Piorun (s. 67,69), powędrójemy (s. 69), pszyszła (89), tróciznę (107), gotóje (107), poźucę ciebie (114), źucaj się (116), niemam (133),jakże ź(135), poprój (136), otrój brata (137), niema (156), dobrydzień (157), ostszelali (177), zpod oka (181). Zacytowane przykłady wskazująjednoznacznie, że tekst w polskiej
wersji językowej powinien być bezwzględnie skonsultowany z polskim specjalistą.
Teresa Smolińska

Pasterstwo na Huculszczyźnie. Gospodarka. Kultura. Obycząj, red. Janusz Gudowski,
Warszawa 2001, ss. 267.
W pracy zostały przedstawione wyniki badań przeprowadzonych na Huculszczyźnie
w latach 1998-200 l przez badaczy polskich i ukraińskich. Celem badań było ustalenie form
organizacyjnych gospodarki jednorodzinnej przy wypasie krów i owiec.

�332

Recenzje i noty recenzyjne

Poszczególne artykuły dotyczą organizacji gospodarki pasterskiej, szaty roślinnej połonin oraz strefy wysokogórskiej, rodzajów wełny owiec, pożywienia pasterzy, pasterskich
zwyczajów dorocznych oraz budownictwa połoninnego.
Pasterstwo owiec ma wyższą rangę społeczną niż pasterstwo krów. Hierarchia pasterzy
wygląda następująco: deputat (własciciel połoniny), watah - przełożony pasterzy oraz
pasterze. Przy wypasie bydła pracują też dojarki. Rozpoczęcie sezonu wypasu rozpoczyna
uroczyste wejście ze zwierzętami na połoniny w strojach ludowych i przy muzyce góralskiej
(między 20 maja a 15 czerwca). Sezon kończy święto Matki Boskiej Siewnej, które przypada
w kalendarzu greckorzymskim na 21 września. Wypas krów rozpoczyna się nieco później w połowie czerwca. Jest mniej pracochłonny, gdyż krów nie trzeba pilnować, nie istnieje dla
nich niebezpieczeństwo ataku ze strony wilka a ich dojenie jest łatwiejsze.
Pasterze otrzymują wynagrodzenie w naturze - przy nadwyżkach sera, a obecnie także
w formie pieniężnej - ok. 11 hrywien od owcy.
W artykule omawiającym roślinność poruszono problem pojawienia się, w wyniku pasterstwa wysokogórskiego, wcześniej niespotykanych grup roślin, przede wszystkim szczawiu alpejskiego, który nie jest jedzony przez zwierzęta, przyczynia się do rugowania innych
roślin, co w konsekwencji doprowadza do degradacji środowiska naturalnego.
Podstawową potrawą pasterzy jest kulesza - potrawa z grubo zmielonej mąki kukurydzianej, natomiast napojem - żentyca (serwatka pozostała po wyrobie sera z mleka owczego lub krowiego). Opisano także wyrób sera oraz sera wtórnego zwanego wurdą i bryndzy
wyrabianej z sera i wurdy.
W celu zapewnienia sobie schronienia podczas wypasu, konieczne było budowanie
sezonowych zagród pasterskich dla zwierząt i ludzi. Budowano więc wesnarki (chaty połonińskie używane wiosną) oraz zymarki (chaty połonińskie używane zimą), koriwniki (obory
dla krów), struszki (dojarnie owiec) oraz zagrody do zatrzymania owiec pod gołym niebem
-koszary.
W ostatnim rozdziale została omówiona literatura dotycząca pasterstwa na omawianym
terenie. Krótko scharakteryzowane zostały prace m. in. Włodzimierza Zawadzkiego, Augusta Bielowskiego, Oskara Kolberga, Jury Nesteruka, Adama Fischera i Małgorzaty Ćwiklińskiej.
Książka zawiera barwne fotografie budownictwa połonińskiego, psów pasterskich, poszczególnych ras krów, a także ryciny układów przestrzennych osiedli pasterskich.
Każdy rozdział jest streszczony w języku francuskim iukraińskim.
Anna Torobińska

Nad'a Va l a Sk o v a, Frantisek Rehor (1857-1899) a jeho etnograficka Cinnost
(S ukazkami ćlankil F Rehore z Ha/iće), Etnologicky ustav Akademie voo Ceske Republiky v Praze, Praha 1999, ss. 182.
Doktor N. Valaskova, pracownik naukowy Instytutu Etnologii Akademii Nauk w Pradze,
podjęła się opracowania działalności naukowej Franciszka Rehofa, któremu czeska etnografia zawdzięcza początki zainteresowań kulturą ludową Ukraińców. W setną rocznicę jego
śmierci ukazała się publikacja, w której Autorka zgromadziła rozproszony po czasopismach
i gazetach dorobek naukowy badacza; prowadzącego poszukiwania naukowe na pograniczu galicyjsko-ukraińskim, m.in. wśród Hucułów i Łemków. F. Rehor, urodzony w 1857 roku

�Recenzje i noty recenzyjne

333

w Czechach i tam zmarły w 1899 roku, przez 16 lat mieszkał w okolicy Lwowa (1877-1890
i 1891-1893), gdzie w 1877 roku ojciec jego zakupił gospodarstwo rolne. Okoliczność ta umożliwiła badaczowi poznanie życia i kultury nie tylko Polaków i Ukraińców, ale zamieszkujących te tereny Ormian, Żydów i Niemców. Interesując się szczególnie kulturą Ukraińców, od
1891 roku prowadził też badania na Huculszczyźnie, gromadząc ponad 1200 eksponatów
kultury ludowej, które znalazły się w Muzeum Narodowym w Pradze. Tematyka jego zainteresowań obejmowała m.in. zwyczaje rodzinne i doroczne, sztukę ludową, lecznictwo, wiedzę, wierzenia, opowiadania. Równocześnie prowadził dokładną dokumentację rysunkową
i fotograficzną, gromadząc ponad 500 ilustracji zaopatrzonych w szczegółowe opisy. F. Rehor
był autorem ponad 100 haseł do encyklopedii historii i kultury zachodnio-galicyjskiej Ukrainy. W uznaniu dla jego wszechstronnej i owocnej działalności etnograficznej w 1895 roku
został powołany na członka-korespondenta Towarzystwa Ludoznawczego we Lwowie.
Omawiana publikacja podzielona jest na dwie części. W pierwszej zamieszczono najważniejsze fakty z życia i etnograficznej działalności F. Rehora. Druga zawiera wybór jego rozpraw i artykułów, takich jak m.in. Kalendarik z narodniiho iivota Lemkil, Novy rok na
halieske Rusi, Nedela kvetna, bibliografię prac badacza za lata 1880-1910 (w tym artykuł
poświęcony budownictwu zamieszczony w 2 tomie "Ludu" z 1896 roku), mapę Galicji i Bukowiny, dokumentację rysunkową, wykaz opracowanych haseł encyklopedycznych, słownik wyrazów gwarowych użytych w artykułach oraz publikowane źródła omawiające działalność naukową F. Rehora. Autorka publikacji sumiennie zebrała dane faktograficzne do
działalności etnograficznej badacza kultury ludowej galicyjsko-ukraińskiego pogranicza,
informując o miejscu przechowywania spuścizny po F. Rehoi'u, co może zainteresować polskiego badacza tych terenów. Publikacja posiada dwa streszczenia obcojęzyczne: angielskie
i ukraińskie.
Zofia Szromba-Rysowa

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6553" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6533">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b6fe2e82b05abdd380f815dd6cac8145.pdf</src>
        <authentication>4f5b8905093a399ec7dd30ce9eb044f0</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78030">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5080</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78031">
                <text>2003</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78032">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4713</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78033">
                <text>Współczesność a tradycja w sztuce afrykańskiej / LUD 2003 t.87</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78034">
                <text>LUD 2003 t.87, s.255-266</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78035">
                <text>Kukuczka, Jacek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78036">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78037">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78038">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78039">
                <text>Lud, t. 87, 2003

JACEK KUKUCZKA
Muzeum Etnograficzne im. Seweryna Udzieli
w Krakowie

WSPÓŁCZESNOŚĆ A TRADYCJA W SZTUCE AFRYKAŃSKlEJ*

Sztuka jest jednym

z jilarów, na którym wspiera się nasza kultura.
Julius K. Nyerere

Niniejszy tekst ma za zadanie zwrócenie uwagi na problematykę współczesnej kultury afrykańskiej, a ściślej tej jej części, która określana jest jako
sztuka afrykańska. Pomijając pole dyskusji, które dotyczy problemów nazwy
i treści w odniesieniu do sztuki społeczeństw pozaeuropejskich, przyjmuję,
że termin "sztuka Afryki - sztuka afrykańska" funkcjonuje jako opis sfery
obecnej w każdym typie społeczności i kultury (Kowalski, 1975, s. 217)1.
Jednak dla etnologa ten w istocie techniczny sposób ujęcia zagadnienia sztuki pozostaje dalece niewystarczający. Elementarna wiedza o kulturach spoza
Europy zobowiązuje zawsze do spojrzenia na szersze tło wpływające na ksztah
powstających tam wytworów kulturowych. Obejmuje ono przede wszystkim
* Autor jest etnografem, pracownikiem Działu Kultur Pozaeuropejskich Muzeum Etnograficznego im. Seweryna Udzieli w Krakowie. W roku 1996 uczestniczył w wyprawie naukowo-badawczej "Afryka Zachodnia'96", która swoim zasięgiem objęła Mali, Burkina Faso, Togo i Benin.
I Artykuł M.A. Kowalskiego jest wyczerpującym
opracowaniem poświęconym dylematom związanym z terminologią dotyczącą sztuki Afryki, a jednocześnie zawiera przegląd stanowisk i poglądów na temat sposobów ujęcia zagadnień sztuki w kulturach pozaeuropejskich. Warto również zwrócić uwagę, że pomimo braku zgodności co do definicji terminu, hasło "sztuka Afryki" czy też "sztuka
afrykańska" stało się faktem w nazewnictwie stosowanym w licznych publikacjach. Wśród nich
w języku polskim wymienić trzeba takie pozycje jak: W Korabiewicz, Sztuka Afryki w zbiorach
po/skich. W-wa 1966 i A. Trojan, Sztuka Czarnej Afryki, W-wa 1973. W językach angielskim,
francuskim, niemieckim i rosyjskim ukazało się setki wydawnictw poświęconych sztuce Afryki.
Spośród tych, które opublikowane zostały w przeciągu ostatniego półwiecza, za najważniejsze można
uznać: M. Griaule, Art du I'Afrique Noire, Paryż 1947, A. Theille, Les Arts de I'Afrique, Paryż
1959, N. Grigorowicz, A. Sterlingow, IskusstwoAfriki, Moskwa 1962, WP. Fagg, Tribes andforms
in African Art, Nowy Jork 1965, D. Olderogge, W Forman, Afrikanische Kunst, Praga 1969 oraz
wychodzący od połowy lat 60. w Los Angeles kwartalnik African Arts/Arts d'Afrique. Autorzy
powyższych opracowań termin "sztuka Afryki" rozumieli bądż jako ekwiwalent bardziej opisowego sformułowania sztuka plemion afrykańskich (W.P. Fagg), bądź jako sztukę ludową narodów
Afryki (WB. Mirimanow, D. Olderogge), bądź też zamiennie używali go z terminem sztuka prymitywna, gdzie Afryka konkretyzowała tylko jej miejsce pochodzenia.

�256

Jacek Kukuczka

religię, magię, mitologię i organizację społeczną. Są to te czynniki, które zarówno w społeczeństwach plemiennych, jak i w obrębie wielkich cywilizacji,
nadawały sens każdemu przejawowi ludzkiej aktywności, w tym także procesom twórczym. Abstrahowanie od tych źródeł powoduje, że bardzo często
dochodzi do nieporozumień, gdy próbuje się interpretować pierwotną funkcję,
wartość i znaczenie artefaktów pochodzących z kręgu kultur pozaeuropejskich.
Problemy te pogłębiają się jeszcze bardziej, gdy mamy do czynienia ze współczesną kulturą masową. Cechuje się ona wielopłaszczyznowością znaczeń, zapożyczeniami i "cytatami" z obszaru innych tradycji oraz nie mniej ważną komercjalizacją, która często pozostaje jej motorem napędowym. W Afiyce, przejawami tego typu kultury pozostaje między innymi współczesna produkcja
artystyczna, która odwołuje się co prawda do dawnych wzorców, lecz zarazem kreuje wciąż nowe formy i treści. Określana jako kicz lub wskazywana
jako przykład degradacji tradycji etnicznych, pozostaje na marginesie zainteresowań badawczych. Tymczasem, tzw. air-port art stała sięjuż kulturowym
faktem, którego nie da się dłużej lekceważyć ani nie zauważać. Wbrew powszechnym - także w środowisku etnografów - opiniom, nie jest to twórczość będąca wyłącznie przejawem upadku i zanikania tradycji etnicznych
czy narodowych, lecz wręcz przeciwnie: niejednokrotnie pozostaje ich jedyną możliwą, współczesną manifestacją. Dlatego też uważam, że skomercjalizowana kultura współczesnej Afiyki wymaga bieżącej dokumentacji tym bardziej, że dynamika przemian społeczno-kulturowych
nie gwarantuje trwałości jej obecnego status quo.
Artykuł ten stanowi więc próbę przedstawienia tej sfery współczesnej kultury afiykańskiej, która pozostając owocem skomplikowanych procesów historycznych i absorbując wciąż nowe wpływy, wymyka się jednoznacznym klasyfikacjom, pozostając jednocześnie na marginesie zainteresowań badawczych.
Jednak, aby przejść do opisu współczesnego stanu afrykańskiej kultury
masowej i kształtujących jej oblicze zjawisk, konieczne jest choć krótkie
wprowadzenie w historię poznawania kultur Afryki.
Odkrywanie Afryki przez Europejczyków i dla Europejczyków to długi
proces, którego korzenie sięgają czasów antycznych i poprzez wieki średnie
łączą się z epoką nowożytną. Mając na uwadze kulturę i jednocześnie kierując się kryterium chronologicznym, za najwybitniejszych "afrykanistów" należy uznać kolejno rzymskich geografów i historyków Tytusa Pomponiusza,
Pliniusza Starszego oraz Strabona, podróżników i geografów arabskich Ibn
Hankala (X w. n.e.), al Bakriego (XI w. n.e.), al Idrysiego, Ibn Batutę, orazthe last but not least - al Hassana ben Muhammada al Wassan az Zajjatiego,
czyli Leona Afiykańczyka, autora Historii i opisu Afryki. Przez kilkanaście
wieków ich dzieła były źródłem wiedzy nie tylko o szlakach handlowych,
miastach, bogactwach i władcach państw afrykańskich położonych na południe od Sahary, lecz przede wszystkim stanowiły jedyne wiarygodne przeka-

�Fot. I. Tuareg sprzedający ozdoby i broń (sztylety) na ulicy w centrum
Ouagadougou. Fot. J. Kukuczka.

�Fot. 2. Jeden z licznych straganów ze współczesną, masową produkcją artystyczną.
Targ w Bamako, stolicy Mali. Fot. J. Kukuczka.

Fot. 3. Afrykański zespół muzyczny grający nowe współczesne kompozycje na tradycyjnych
instrumentach. Bamako, Mali. Fot. J. Kukuczka.

�Współczesność a tradycja w sztuce afrykańskiej

257

zy o zamieszkujących tam ludach, ich obyczajach, wierzeniach i kulturze.
Pomiędzy publikacją pracy Leona Afrykańczyka (rok 1542), a wyprawą szkockiego lekarza i podróżnika Mungo Parka na przełomie XVIII i XIX wieku na
tereny położone nad środkowym Nigrem, stan wiedzy o wnętrzu Afryki nie
uległ wielkim zmianom. Dopiero w XIX wieku ekspedycje, wpierw Rene Caille'a, a później Heinricha Bartha, Davida Livingstone'a i Henry'ego Stanleya
nie tylko poszerzyły i zweryfikowały pochodzące sprzed wieków informacje
o Afryce, ale w pierwszym rzędzie przyczyniły się do rozbudzenia ciekawości szerokiej opinii publicznej na temat spraw afrykańskich. Wraz z podbojem kolonialnym Afryki zainteresowanie to ulega nasileniu, a zwiększająca
się począwszy od końca XIX wieku liczba wypraw i ekspedycji w głąb kontynentu dostarcza coraz więcej nowych informacji o nieznanych dotąd ludach
i regionach. Również w wyniku podbojów kolonialnych i wspomnianych ekspedycji, do Europy zaczyna napływać ogromna ilość wyrobów pochodzących
z kręgu tradycji plemiennych. Fakt ten jest o tyle istotny dla historii poznania
kultur afrykańskich, iż pojawienie się artefaktów z terenów subsaharyjskich
na wystawach opiewających zdobycze kolonialne, wzbudziło żywe reakcje
i dyskusje nad cywilizacyjnym poziomem rozwoju ich twórców. Zgromadzone w Musee de Trocadero w Paryżu czy British Museum w Londynie, eksponowane na wystawach w porządku ustalonym przez zbieraczy i przez pracowników czuwających nad zgodnością ekspozycji z ówczesnymi kanonami
estetyki muzealnej, obiekty te tworzyły zadziwiające collage. Przedmioty
o charakterze rytualnym jak maski i fetysze prezentowano wraz z instrumentami muzycznymi, bronią i narzędziami pracy, a wykreowane w ten sposób
kompozycje uzupełniano - zgodnie z duchem czasu - trofeami myśliwskimi. Powstał w ten sposób niespotykany nigdzie i nigdy wcześniej w samej
Afryce konglomerat stylów, a przestrzegane w obrębie kultur plemiennych
podziały funkcji i znaczeń, zatarte zostały przez arbitralny dobór obiektów.
Można przyjąć, że -jak trafnie ujął to prawie sto lat później James Clifford
- kultury prezentowane w tych muzeach jawiły się nie jako tradycja, którą
trzeba ocalić, ale jako zbiór kodów i artefaktów zawsze podatnych na krytyczne i twórcze przetwarzanie (Sznajderman, 1991, s. 7).
Przełom w postrzeganiu nie tylko artefaktów zgromadzonych w licznych
kolekcjach, lecz afrykańskich kultur plemiennych w ogóle, nastąpił w połowie lat 20. XX wieku. Wpłynęło na to wiele czynników, wśród których wymienić trzeba załamanie się pozytywistycznego paradygmatu w nauce oraz
triumf funkcjonalizmu jako nowego kierunku w etnologii i zarazem rewolucyjnej metody badań terenowych. Nie bez znaczenia dla zmiany podejścia
wobec tzw. ludów prymitywnych miało powołanie w roku 1925 z inicjatywy
Rivetta, Levy-Bruhla i Maussa Instytutu Etnologicznego w Paryżu. Założony
w stolicy Francji, miejscu, które trudno przecenić w kontekście zainteresowań Afryką, Instytut miał na celu promowanie profesjonalnych badań etno10-

�258

Jacek Kukuczka

gicznych zwłaszcza na terenach pozaeuropejskich. Był też poniekąd reakcją
środowisk naukowych na mnożące się wówczas wyprawy o charakterze poznawczo-rabunkowym,
podejmowane głównie przez ludzi z kręgu elit finansowych i arystokratycznych rodów.
Wydarzenia te zbiegły się w czasie z opublikowanym również w połowie
lat 20. Manifestem Surrealistycznym,
postulującym rewolucję w estetyce
i upominającym się o "nową, artystyczną wyobraźnię". W kilka lat później,
w roku 1930 w ogłoszonym II Manifeście to samo środowisko posunęło się
w swych tezach jeszcze o krok dalej, lansując ucieczkę od wyeksploatowanej
i mało pociągającej otaczającej rzeczywistości, w kierunku poszukiwań inspiracji w kręgu kultur i cywilizacji spoza Starego Kontynentu. Ten eskapizm
charakterystyczny dla wielu twórców z kręgu surrealizmu i innych ówczesnych kierunków awangardowych, w porę spotkał się z postulatami etnologów wyruszających właśnie między innymi i do Afryki, w celu prowadzenia
kompleksowych studiów nad kulturami plemiennymi. Zbieżność ta doprowadziła do współdziałania grupy surrealistów z etnologami z kręgu Marcella
Maussa. Łączyło ich wspólne zainteresowanie wokół kulturowej kondycji
człowieka (Kaniowska, 1991, s. 5). Warto wspomnieć, że kilku spośród surrealistów, w tym tak znani jak G. Bataille i M. Leiris, zajęło się z czasem
etnologią i uczestniczyło w wyprawach naukowo-badawczych
do Afryki
i Ameryki Południowej. Większość spośród grona surrealistycznych altystów
poprzestała jednak tylko na studiowaniu łatwiej dostępnych kolekcji muzealnych zgromadzonych w samej Francji w takich muzeach jak wspomniane
Musee de Trocadero i Musee de I'Homme. Tam też, jeszcze na początku XX
wieku, swoje studia nad l 'art negre rozpoczął Pablo Picasso. Wynikiem tych
fascynacji, zwłaszcza maskami i rzeźbami pochodzącymi z basenu Konga oraz
z Gabonu, były między innymi takie obrazy jak Tancerz, Dwa akty czy Panny
z Awinionu. W tym ostatnim, twarz jednej z dziewcząt to po prostu skopiowana maska itomba z Konga. Warto także wspomnieć, że inspiracje rzeźbą afrykańską odnaleźć można również w twórczości Vlamincka, Matisse'a i Deraina (Trojan, 1973, s. 242-3). Nawet w obrazach Modiglianiego, który zafascynowany był ekspresją rzeźb ludu Baluba z Centralnej Afryki, dopatrzeć się
możemy ewidentnych zapożyczeń w postaci harmonii kompozycji, płynności
zaokrąglonych ksztahów twarzy, a przede wszystkim migdałowego kształtu
oczu (Slavikova, 1988, s.83).
Przytoczona powyżej w ogromnym skrócie recepcja na grunt europejski
afrykańskich kultur plemiennych i artefaktów pochodzących z ich obszarów
jest ogromnie ważna nie tylko dla historyków zainteresowanych powiązaniami środowiska naukowego ze środowiskiem ludzi sztuki w początkach minionego stulecia. Przedstawiony na przykładzie kilku wybitnych nazwisk transfer wpływów nie był jednokierunkowy. Na początku XX wieku dokonano
czegoś więcej, niż tylko rewolucji w spojrzeniu na tradycyjne kultury ple-

�Współczesność a tradycja w sztuce afrykańskiej

259

mienne. Wydzielenie z nich sztuki, odeIWanej ze spójnej całości obrzędowego, religijnego i społecznego kontekstu, spowodowało nieodwracalne przemiany w sferze kultury samej Afryki. Dziś można powiedzieć z całą pewnością, że w wydarzeniach tych można dopatrywać się początku eksplozji masowej produkcji tzw. air-port art.
Reasumując, można stwierdzić, że rozbudzone zainteresowanie afrykańską twórczością plastyczną spowodowało nie tylko - jak ostrzegał Van Genep - wywiezienie poza kontynent tysięcy artefaktów (Slavikova, 1988, s. 24)2,
ale przede wszystkim wstrząs w świadomości samych Afrykanów. Okazało
się bowiem, że pewne elementy ich kultury dla Europejczyków posiadają
ogromną wartość, w tym przede wszystkim wymierną wartość materialną. Po
fali wypraw, rabunków związanych z podbojem kolonialnym oraz wykupu wszelkiego rodzaju regaliów, starożytnych brązów i wyrobów ze złota, a w końcu
i masek służących w rytuałach inicjacyjnych, pogrzebowych czy agrarnych,
ogromne zapotrzebowanie zaspokajane być mogło tylko poprzez masową
produkcję ich kopii. Oczywiście do tych celów wybierano te przedmioty, które
cieszyły się największym zainteresowaniem. Tendencja ta, ukształtowana w początkach XX wieku, utrzymuje się do dziś dnia, osiągając swe apogeum w postaci afrykańskiej kultury masowej.
Uznając za nie podlegający dyskusji fakt istnienia zjawiska o nazwie "sztuka
Afryki", a jednocześnie podzielając przedstawione na wstępie zastrzeżenia
wobec kryteriów jego wyodrębnienia, istotne jest określenie płaszczyzn, na
jakich sztuka ta przejawia się współcześnie. Są to:
l. Nurt tradycyjny. Mieszczą się w nim te artefakty, które powstają i funkcjonują w społecznościach żyjących w mniejszym lub większym stopniu,
według norm i wskazań wyznaczanych przez wymogi tradycji. Oczywiście,
zmiany, które w obszarze kultury w gwałtownym tempie zachodzą co najmniej od końca XIX wieku, przyczyniają się do dezintegracji tzw. społeczeństw
tradycyjnych. We współczesnej Afryce grupy te ograniczają się głównie do
ludów refugialnych3 i nielicznych, konseIWatywnych koczowników4• Nie
2 Warto zwrócić uwagę, że Van Genep protestował
nie tylko przeciwko samej tendencji, ale
również występował wprost jako krytyk takich przedsięwzięć jak wielka afrykańska ekspedycja
niemieckiego etnologa Leo Frobeniusa.
) Ludy refugialne (ang. refugees - uchodźcy, zbiedzy, uciekinierzy) - termin stosowany
w odniesieniu do grup etnicznych, które zasiedliły zamieszkiwane przez siebie terytoria w wyniku
ustępowania przed naporem silniejszych militarnie, lepiej zorganizowanych społeczności. Do ludów refugialnych we współczesnej Afryce zalicza się m. in. Dogonów w Mali, Daba w północnym
Kamerunie, Tamberma (Somba) w Togo i Beninie i Himba w Namibii.
4 Wymienić tutaj można Tuaregów, a ściślej pewne ich grupy z terenów Nigru i Mali, Fulan Bororo (Wodaabe) z Nigru czy trudniących się również pasterstwem, seminomadycznych Himba z Kaokoland w północnej Namibii. W obrębie każdej z nich rejestrowane sąjednak w ostatnich latach zmiany
w sferze społeczno-kulturowej, a nawet zarzucanie koczowniczego trybu życia; zob: A. Rybiński, Tuaregowie z Sahary, W-wa 1999, K. Loftsdottir: Knowing what to do in the city. Wodaabe nomacis and
imigrantworkers in Niger, w: ,,Anthropology Today", vol. 18, no. 1, February 2002, s. 9-13.

�260

Jacek Kukuczka

zmienia to jednak faktu, że w subsaharyjskiej części kontynentu nadal rejestruje się grupy etniczne praktykujące dawne wierzenia i podtrzymujące funkcjonowanie tajnych stowarzyszeń, używających takich atrybutów jak rytualne stroje i maski5. Tym niemniej trzeba zwrócić uwagę na fakt, że nawet wśród
tych społeczności, które jak np. Dogonowie w Mali znane są z szerokiego
wachlarza masek używanych w rozbudowanym cyklu obrzędowym, obserwowany jest obecnie postępujący proces komercjalizacji tradycji. Polega on
na używaniu tych samych artefaktów zarówno w celach rytualnych, jak i podczas pokazów tańców wykonywanych na zamówienie ekip telewizyjnych,
a nawet zorganizowanych grup turystów. Takie manifestacje zbliżają kultury
funkcjonujące jeszcze w obrębie nurtu tradycyjnego do drugiej grupy, którą
określam nurtem komercyjnym.
2. Nurt komercyjny obejmuje współczesną afrykańską kulturę masową,
w tym produkcję artefaktów wzorowanych na przedmiotach, które w kulturach tradycyjnych spełniają ważną funkcję obrzędową. Ważnym czynnikiem
wpływającym na kształt tego nurtu są tzw. ethnic tours, czyli nowa, coraz
bardziej popularna forma turystyki, wpływająca zarazem na rozwój kultury
masowej. W ogromnym skrócie, ethnic tours to rodzaj etnograficznego safari. Przy czym ważne jest to, iż organizacją takich imprez zajmują się coraz
częściej przedstawiciele tych społeczności plemiennych, które same w sobie
pozostają celem tychże przedsięwzięć6•
3. Nurt artystyczny, czyli profesjonalna sztuka tworzona przez artystów
wykształconych na afrykańskich wyższych uczelniach artystycznych i uniwersytetach?, lub zdobywających edukację w Europie. Nurt ten jest wciąż bardzo
słabo poznany, zwłaszcza w takich krajach jak Polska, nie posiadających szerokich, historycznych powiązań z Afryką. Jednak ta gałąź afrykańskiej twórczości rozwija się przynajmniej od końca lat 60. XX wieku, przynosząc efekty
w postaci nowoczesnej sztuki narodowej. Charakterystycznym, nowym zjawiskiem dla artystów z tego kręgu jest czerpanie inspiracji zarówno z historycznych kultur takich jak Nok, Ife, Benin, jak i własnych tradycji etnicznych, przy
jednoczesnym wykorzystywaniu nowych technik i wpływów z obszaru sztuki
europejskiej. Warto zwrócić uwagę, że nawet w skromnych pod względem
liczby polskich kolekcjach sztuki afrykańskiej, znajdują się prace Baba Dol Zob. także: Przyślijcie tu kogokolwiek ("Gazeta Wyborcza", 26.05.2003, s.12) i Z. Komorowski, Kultury Czarnej Afryki, 1994, s.77 i 79.
6 Z tego typu zjawiskiem spotykamy się np. w Namibii. W regionie Caprivi funkcjonuje Traditional Lizauli Village, utrzymująca się dzięki przybywającym tam turystom. Kupując miejscowe
wyroby rękodzieła artystycznego, nie tylko podtrzymują w ten sposób lokalną tradycję, ale również
dostarczają niezbędnych środków finansowych, umożliwiających egzystencję tej społeczności; Namibia. Holiday and travel 2001, Windhoek, s. 189.
7 W ksztahowaniu
edukacji artystycznej młodego pokolenia Afrykanów brało również czynny
udział polskie środowisko plastyczne. W latach 60. i 70. polscy wykładowcy prowadzili zajęcia na
wydziale plastycznym uniwersytetu w Conacry, w Gwinei.

�Współczesność a tradycja w sztuce afrykańskiej

261

umbiego i Issaca Edokpolora8, współczesnych artystów pochodzących z Afryki
Zachodniej, legitymujących się wystawami organizowanymi w galeriach zarówno w Afryce, jak i w Europie. Twórczość ta jest kolejnym przykładem
ilustrującym proces transfonnacji sztuki, jak i pozycji samego artysty we
współczesnej rzeczywistości społeczno-kulturowej
Afryki.
Wymienione powyżej trzy nurty, niezależnie od powszechności występowania w poszczególnych regionach i krajach kontynentu, pozostają wyrazem
afrykańskiej kultury końca XX i początku XXI wieku. U podstaw każdego
z nich leży w mniejszym lub większym stopniu umiejętność czerpania z własnej tradycji etnicznej oraz tego, co w afrykańskiej kulturze uniwersalne: witalności, ekspresji oraz szacunku i uznania dla własnych korzeni.
Spośród tych trzech kategorii, więcej uwagi chciałbym poświęcić nurtowi komercyjnemu, a ściślej temu, co lokuje się na styku tegoż nurtu z obszarem tradycji. Granice pomiędzy nimi ulegają bowiem ciągłemu zacieraniu się, a w wielu
przypadkach zjawiska kultury tradycyjnej i komercyjnej po prostu współistnieją
ze sobą. Nurt komercyjny, w którym u podstaw popularności legło opisane tutaj
zjawisko zapotrzebowania na sztukę egzotyczną, sam w sobie jest ogromnie
zróżnicowany. Obejmuje on zarówno masową produkcję rzemiosła artystycznego i niskiej jakości kopie masek czy fetyszy, jak i autentyczne przedmioty
spełniające funkcje magiczne czy rytualne. To pomieszanie bierze się między
innymi stąd, iż niektóre z artefaktów pochodzą z kradzieży lub sprzedawane
są handlarzom przez samych członków społeczności, w obrębie której były
wykorzystywane9• Bardzo często rozróżnienie tych obiektów bywa utrudnione ze względu na istnienie wielu wyspecjalizowanych
artystów-rzemieślników, którzy w umiejętny sposób fałszują oferowane wyroby, zgodnie z regułą, że każdy musi być "oryginalny i bardzo stary". Zatem obok ewidentnych
przykładów masowej produkcji pamiątkarskiej, której symbolem stała się "rytualna maska przystosowana do powieszenia na ścianie", wśród wyrobów komercyjnych doszukać się można także wybitnych kopii obiektów o przeznaczeniu rytualnym. Pomiędzy przedmiotami pozyskanymi z obszaru kultur tradycyjnych oraz masową, często niskiej jakości produkcją pamiątkarską, we
współczesnej Afryce możemy zetknąć się również z takimi fenomenami jak
sztuka ludu Makonde, zamieszkującego pogranicze Mozambiku i Tanzanii.
W przeciągu ostatnich kilkudziesięciu lat można zaobserwować prawdziwą
ekspansję wyrobów, które z racji pochodzenia zaczęto nawet określać niezbyt

8 Oprócz prac dwóch wyżej wymienionych
artystów, na które składają się głównie r~eźby oraz
maski, w olkuskim Muzeum Afrykanistycznym im. Dr Bogdana Szczygła znajduje się również kolekcja malarstwa pejzażowego pochodząca z Konga Kinszasa (d. Zair).
9 Ze zjawiskiem wykradania, wykupywania
lub wyprzedawania obiektów pełniących funkcje
obrzędowe można się obecnie spotkać w skali całego kontynentu, w tym np. wśród Dogonów zamieszkujących Płaskowyż Bandiagara w Mali.

�262

Jacek Kukuczka

fortunnie "makondami"lO. W nazwie tej zawiera się pewne uproszczenie, niemniej termin ten określa typ ekspresji i ujęcia postaci charakterystyczny dla
twórczości tego ludu. U podstaw sztuki Makonde znajdują się - podobnie
jak w przypadku innych plemion - bogate wierzenia, świat mitów i respekt
wobec sił nadprzyrodzonych. Natomiast to, co odróżnia ją spośród innych, to
niespotykana forma i ekspresja, sprawiająca, że obok realistycznych czy groteskowych masek i rzeźb znajdują się przedstawienia symboliczne i abstrakcyjne. Do takich należą choćby tzw. ujamaa, czyli kompozycje rzeźbiarskie
obrazujące więzi łączące szeroką rodzinę, statuetki kobiet w ciąży czy te poświęcone płodności. Sztuka ta ewoluowała, a odkrycie jej w latach 50. i 60.
XX wieku dla szerszego odbiorcy spowodowało, że artyści Makonde rozwinęli jeszcze śmielej zwłaszcza najbardziej abstrakcyjne przedstawienia, tak
że obecnie każda z rzeźb jest odmienna i niepowtarzalna w formie (Mohl, br.
roku wyd., s. 53-54). Jednak, jak słusznie zauważa Max Mohl, siła artystów
Makonde, ich zdolność do czerpania nieustającej inspiracji z plemiennych
legend, animistycznych wierzeń i obserwacji życia w buszu, jest jednocześnie ich słabością. Odcięci od tych źródeł, od kontaktu z ziemią przodków,
tracą twórczą energię i kreatywność (Mohl, br. roku wyd., s. 65). Tak więc
ów fenomen sztuki znad Ruvumy bierze się z zachowania równowagi pomiędzy tradycją a warunkami rozwoju, jakie niesie współczesność. Można w tym
miejscu tylko dodać, że stwarzająca twórczy klimat reguła równowagi pomiędzy korzeniami a poszukiwaniem nowych form nie dotyczy tylko tej jednej grupy etnicznej, ale jest zjawiskiem uniwersalnym w skali kontynentu.
Zachwianie tego balansu powoduje zamknięcie się w jałowym naśladownictwie dawno zarzuconych tradycji lub produkcję artefaktów pozbawionych oryginalności. W tym kontekście nowoczesna sztuka Makonde jest szczególna
jeszcze z jednego powodu. Daje wyjątkową okazję obserwowania ewolucji
stylu od wczesnych jego początków, poprzez rozwój aż do pełnej, dojrzałej
formy. I choć obecnie należy niewątpliwie do nurtu komercyjnego, wciąż zachowuje niepodważalną więź z tradycją, stając się symbolem oryginalnej,
współczesnej twórczości afrykańskiej.
Przykład Makonde wskazuje, że przejście od wykonywania wyrobów
o charakterze rytualnym, które pełnią funkcje obrzędowe w obrębie tradycyjnej kultury plemiennej, do nurtu komercyjnego, nie musi przybierać formy
degradacji tej twórczości i zaniku jej cech dystynktywnych. W tym miejscu
10 Obecnie rzeźby stylizowane czy też ewidentnie inspirowane sztuką Makonde można nabyć
także w Afryce Zachodniej, w takich ośrodkach jak Dakar czy Akra. "Makondy" z Senegalu pojawiły się również w Galerii Afrykańskiej Teranga w Krakowie, a tzw. unity do złudzenia przypominające abstrakcyjne rzeźby Makonde można nabyć np. w galerii sztuki egzotycznej przy ul. Osmańczyka w Opolu. Pytaniem pozostaje, czy rzeźby te są importowane kanałami wewnątrzafrykańskimi do Senegalu i Ghany czy też, zważywszy na ich popularność, wyrobem ich zajęli sięjuż miejscowi
artyści?

�Współczesność a tradycja w sztuce afrykańskiej

263

dotykamy sfery budzącej bodaj najwięcej kontrowersji, a dotyczącej wartości
tego typu artefaktów, nie tylko dla nas gromadzących je w muzeach, lecz również, a może przede wszystkim, dla samych Afrykanów. Jest to pytanie
o współczesną kulturę zmieniającą swe funkcje i oblicze, o stosunek do niej
i jej miejsce w życiu mieszkańców dzisiejszej Afryki. Transformacja sztuki
tradycyjnej II w oryginalną, pełną ekspresji sztukę komercyjną nie zawsze oznacza zatracenie jej wartości, na co wskazuje choćby przypadek Makonde. Niejednokrotnie współczesne rzeźby wyrażają się nie zwykłą, unikatową ekspresją. Wszelkie sny, nadzieje i modlitwy znajdują w nich swe odbicie, a marzenia i rzeczywistość Czarnego Kontynentu często przedstawiane są w pogodnej
bądź nawet groteskowej formie (Mohl, br. roku wyd., s. 8, 18). Można powiedzieć, że w wielu przypadkach sztuka tworzona w ostatnich dziesięcioleciach,
nie tylko podtrzymuje więź z tradycją, lecz odznacza się dużą kreatywnością,
będąc wyrazem aspiracji, obaw i dążeń nie tylko samych artystów, lecz także
całych generacji mieszkańców Afryki. Możliwość optymistycznego wydźwięku zmian zachodzących w sferze kultury potwierdzają również badania prowadzone przez islandzką etnografK. Loftsdottir wśród Fulan-Bororo (Wodaabe) w Nigrze. Twierdzi ona, że zwłaszcza młode pokolenie Fulanów, które
migruje sezonowo do miast, odnajduje w pracy polegającej na sprzedaży swojego rzemiosła artystycznego źródło dumy i satysfakcji. Wynika to stąd, że
młodzi Wodaabe postrzegają pozytywnie fakt zainteresowania ich wyrobami,
widząc w tym nie tylko ewidentną korzyść materialną, ale także sposób na
podtrzymywanie własnych tradycji (Loftsdottir, 2002, s. 207).
Reasumując, warto zauważyć, że obraz komercjalizacji kultury afrykańskiej nie posiada z pewnością jednoznacznego oblicza. Procesy modernizacji
przebiegające z różnym nasileniem w zależności od regionu czy kraju Afryki,
stwarzają zróżnicowane możliwości zmian i rozwoju kultur etnicznych. Część
z nich z pewnością uległa już i nadal ulegać będzie bezpowrotnej dezintegracji, jednak pozostałe - co starałem się wykazać na kilku zaledwie przykładach - odnajdują swoje miejsce na płaszczyźnie skomercjalizowanej kultury masowej. Zadaniem stojącym przed etnologią pozostaje dokumentacja tych
procesów i nadanie im właściwego miejsca w porządku kultury współczesnej. Etnologia nie odmawia bowiem wartości estetycznych przedmiotom tylko z tej racji, że są produktem masowym lub modnym (Sznajderman, 1991,
s. 8). Postulat ten wydaje się szczególnie aktualny zważywszy, że badania nad
kulturą popularną w Europie uzyskały już swoją mocną pozycję przynajmniej
od czasów rewolucji surrealistycznej w pierwszej połowie XX wieku. W przeII Definicję sztuki tradycyjnej przyjmuję za M.A. Kowalskim,
który określa jąjako gałąź twórczości artystycznej, kładącą nacisk na rozwój historyczny oraz wskazanie źródeł i początków, zachowawczą, nie wydobywającą elementów zmian. Termin ten słusznie podkreśla zachowawczość
sztuki tradycyjnej i nieustanne powtarzanie ustalonych wzorów tematycznych i formalnych (Kowalski, 1975, s. 207).

�Jacek Kukuczka

264

ciwieństwie do sytuacji, z jaką mamy do czynienia na naszym kontynencie,
w Afryce rzeczywistość kulturowa opisywana jest wciąż w przeważającym
stopniu w oparciu o schemat podziałów etnicznych i monografii poszczególnych kultur. W takim ujęciu, poza granicami zainteresowań etnologii (etnografii) pozostają przemiany zachodzące w sferze kultury na obszarach miast
i terenach poddanych coraz większej presji rozwoju turystyki. Tymczasem
właśnie tam zachodzą interesujące zjawiska kreacji nowych stylów, kierunków i form, które korzystając zarówno z tradycji, jak i nieuniknionej komercjalizacji, nadają nowe oblicze współczesnej sztuce afrykańskiej.
Mając na uwadze powyższe fakty i jednocześnie zgadzając się z opinią
Jamesa Clifforda, że etnografia jest sprecyzowaną formą krytyki kultury (Sznajderman, 1991, s.7), przed etnografami, a zwłaszcza etnografami-muzealnikami, do których zalicza się autor niniejszego artykułu, powstaje pytanie: co
zbierać, co gromadzić i co jest istotą obecnej kultury afrykańskiej? Jest to
wyzwanie o tyle ważne, że za kilkadziesiąt lat, gdy społeczeństwa Afryki,
a zatem i ich kultura, znajdą się już na zupełnie innym etapie przemian, może
powstać problem z ukazaniem oblicza kontynentu z przełomu XX i XXI wieku. Dlatego też jedynie poświęcenie większej uwagi zróżnicowanej, współczesnej twórczości artystycznej stwarza możliwość wychwycenia tych procesów i tych artefaktów, które decydują o ciągłości rozwoju kultur Afryki.

BIBLIOGRAFIA
Kaniowska K.
1991
Surrealizm i etnografia, "Polska Sztuka Ludowa-Konteksty",
R. XLV,
nr l, s. 3-6.
Komorowski Z.
1994
Kultury Czarnej Afryki, Warszawa-Wrocław.
Kowalski M.A.
1975
Plemienna sztuka Afryki - problemy nazwy i treści, "Etnografia Polska",
t. XIX, z. 2, s. 197-219.
Loftsdottir K.
2002
Knowing what to do in the city. Wodaabe nomads and immigrant workers
in Niger, "Anthropology Today", vol.18, no.1, s. 9-13.
Mohl M.
(brak roku wydania) The masterpieces of Makonde (katalog lrystalry), Heidelberg-Wiesenbach.
Namibia ...
Namibia. Holiday and Travel. Windhoek.
2000
Olędzki 1.
1976
Sztuka demonstracyjna współczesnej Afryki. Uwagi o nOlrych kierunkach
twórczości rzeźbiarskiej o charakterze ludowym, "Polska Sztuka Ludowa",
R. XXX, nr 2, s. 97-113.

�Współczesność a tradycja w sztuce afrykańskiej

265

Slavikova Z.
1988
Umeni subsaharske Afriky jako predmet umeleckeho a badatalskeho zajmu,
Praha.
Sznajderman M.
1991
O etnograficznym surrealizmie, w: "Polska Sztuka Ludowa-Konteksty",
R. XLV, nr l, s.7-9; za tą autorką i powyższym artykułem podaję również
wszelkie cytaty i określenia pochodzące z książki J. Clifforda The predicament of culture. Twentieth-eentury ethnography, literature and art, Harvard
University Press, 1988.
Trojan A.
1973
Sztuka Czarnej Afryki, Warszawa.

Jacek Kukuczka
MODERN TIMES AND TRADITION IN AFRICAN ART
(Summary)
Processes of modernization have different intensity depending on the African region
or country, create different possibilities for changes and development of ethnic cultures.
Some of them have been disintegrated beyond any repair, others, however, manage to
find their place in the commercialized mass culture. This text focuses on modem African
culture, and more precisely its part, which is referred to as African art. The main problem
discussed in the article is modem artistic production, which, referring to a lesser or greater extent to the old ethnic patterns, creates new forms. This art is often called kitsch or
is given as an example of the degradation of ethnic tradition. However, mass artistic production, the s()---{;alledair-port, became a cultural fact, which cannot be neglected. Contrary to popular opinion, shared also by ethnographers, it is not an "art", which is only
the manifestation ofthe fall and disappearance of ethnic or national traditions but often it
their only possible modem manifestation.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6554" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6534">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d66a619dc4bf44e36be98c6bdeea1e4c.pdf</src>
        <authentication>d320d9254532b58ce8478aebfdc9d2c3</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78040">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2915</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78041">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78042">
                <text>2002</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78043">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2719</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78044">
                <text>Sztuka New Age / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2002 t.56 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78045">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2002 t.56 z.3-4, s.202-210</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78046">
                <text>Kubiak, Anna E.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78047">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78048">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78049">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78050">
                <text>niemal w każdej dziedzinie: od paranaukowych koncep­
cji przez społeczne utopie po nowe inspiracje w sztuce.
Współczesne, pojemne rozumienie metafory New Age
spopularyzowała Marylin Ferguson w wydanym w 1980
roku bestselerze The Aquarian Conspiracy. Dzisiejsze ro­
zumienie Ery Wodnika dobitnie wyraża Lazaris: „New
Age jest osobistym doświadczeniem. Nie czekaj na żadną
specjalną astrologiczną datę. Nie czekaj, aż inni powiedzą
ci, kiedy się zacznie. W samym środku twojej Starej Ery
inni odnaleźli swoją Nową Erę. Pojawia się ona dla każ­
dej osoby indywidualnie. Nie czekaj!" (Lazaris 1987, 9).

NEW AGE

A N N A

E.

K U B I A K

Sztuka New Age

New Age

A

by przybliżyć się do pojęcia sztuki New Age, na­
leży sobie odpowiedzieć na pytanie: czym jest
New Age? A pytanie to nie należy do łatwych
i dających odpowiedzi jednoznaczne, zacznijmy od tego,
że pojęcie Nowej Ery ma bardzo stare tradycje. Używane
tutaj zamiennie z „Erą Wodnika" wiąże się ze starożytny­
mi astronomicznymi obserwacjami. Zjawisko precesji
punktów równonocy polega na cofaniu się w pasie zodia­
ku punktu wschodu Słońca w czasie wiosennego i jesien­
nego zrównania dnia z nocą. Postrzegany z Ziemi pełny
obieg zodiaku przez punkty równonocy trwa około 25
700 lat i zwany jest rokiem Platona. Późniejsze teorie
astrologiczne i ezoteryczne stworzyły historiozofię er, któ­
rym patronują znaki zodiaku. Już samo wyznaczenie po­
czątku ery Wodnika wywołuje różnice zdań. Jedni twier­
dzą, że już wkroczyliśmy w Nową Erę, inni, że nastąpi to
w przyszłości. Wystarczy przypomnieć sobie dyskusje nad
dużo prostszym do wyznaczenia początkiem nowego X X I
wieku, by ze zrozumieniem odnieść się do historiozofii
operującej archetypami kultury. Zmiany cywilizacyjne
dokonują się stopniowo. Większość zwolenników tych
koncepcji zgadza się, że żyjemy w czasach przejścia. Judeochrześcijańska charakterystyka Nowej Ery została wzbo­
gacona o wątki orientalne - dalekowschodnie - w pra­
cach ruchu teozoficznego. Popularyzacja oczekiwania
Ery Wodnika na masową skalę dokonała się w okresie
młodzieżowych ruchów kontestacyjnych. Idee New Age
wyszły poza elitarne kręgi, a towarzyszyła temu twórczość

* Artykuł jest częścią redagowanej książki pt. New Age. Tekst
ten powstał podczas pracy nad scenariuszem wystawy Sztuka New
Age przygotowywanej ptzcz autorkę, Roberta Andrzeja Dula i Mał­
gorzatę Just. Wystawa jest planowana w Państwowym Muzeum Et­
nograficznym w Warszawie. Wysrawa ma być uzupełniona o muzy­
kę New Age. Charakterysryczna dla niej jesr reperycyjność inspiro­
wana utworami Erica Satie oraz: morywy oraz insrrumenty etniczne
(przede wszystkim bębny), motywy muzyki dawnej (np. „Officium"
Jana Garbarka), odgłosy narury, elektroniczne utwory. Osobnym
nurtem są kasety z tekstami nurru „pozytywnego myślenia". Bada­
nia autotki byty wspierane przez Research Support Scheme of the
Open Society Suppott Foundation, grant no.: 1150/1998

202

New Age w najszerszym rozumieniu to nieodrodne
dziecko współczesnej kultury, zwanej przez niektórych
ponowoczesną lub postmodernistyczną. New Age bywa
nazywany śmietnikiem wszystkich wieków. Opisy kultu­
ry Nowej Ery sięgają porównań do teologii negatywnej.
Manifestacje kulturowe korzystają bowiem z moderni­
stycznych tęsknot, by doprowadzić je do skrajności, jak
również ujawniają i podnoszą do potęgi te tendencje,
które moderna usiłowała kamuflować. Są to: przypadek,
ambiwalencja, eklektyzm, pluralizm, zacieranie granic,
burzenie klasyfikacji, anarchizm, płynność, zmienność
jako esencja rzeczywistości, autonomiczność elemetów,
które nie składają się na spójną całość, ale raczej uczest­
niczą w grze dyskursów, przewaga obrazu nad słowem,
efemeryczność, niekonsekwencja, niekonkluzywność.
New Age nie mieści się w żadnej z dotychczasowych ka­
tegorii socjologicznych ani antropologicznych. Charak­
teryzuje ją surrealistyczna, wybuchowa intertekstualnymi odniesieniami mieszanka obecna we współczesnej
kulturze. Nowa Era znosi kulturowe podziały między
różnymi tradycjami, religiami, między kulturą elitarną
a popularną, dziedzinami takimi, jak: nauka i religia, re­
ligia, psychoterapia i medycyna, między kulturą Wscho­
du i Zachodu, tym, co materialne i duchowe, tym, co
wewnętrzne i zewnętrzne. „Czyste produkty" (Clifford
1988,5) kulturowe stały się drobnymi elementami
współczesnej hybrydy. Dyskurs New Age jest klasycz­
nym przykładem mieszania gatunków, tworzy bricolage
pojęć antycznych, średniowiecznych, współczesnego ję­
zyka fizyki, psychoterapii, Internetu. New Age nie jest
kulturą alternatywną ani subkulturą. Jeśli już szukać
określenia, to jest raczej kulturą komplementarną, prze­
nika bowiem takie środowiska, jak polityczne, wojsko­
we, kręgi biznesu, profesjonalne ośrodki psychoterapii,
ośrodki pomocy społecznej, ośrodki edukacji. Można się
spodziewać, że podobnie jak w Stanach Zjednoczonych
i Europie Zachodniej coraz częściej będzie w Polsce znaj­
dować swój lokalny wymiar globalnych zmian. Katego­
rie przywołujące pojęcia przestrzenne (takie jak „środo­
wisko kultowe") czy tworzące wrażenie stałego i określo­
nego kanonu (jak ideologia czy światopogląd) mijają się
z duchem Nowej Ery dziewięćdziesiątych lat. W sposób
radykalny nieuchwytność zjawiska kultury Wodnika sta­
wia Bochinger (1994,35): (Termin)„«New Age» obec­
nie używany jest fantomem - ale fantomem, który zosta­
wił ślady w rzeczywistości!". Proponuję, by mówić raczej

�Anna E. Kubiak • SZTUKA NEW AGE

o klimatach Ery Wodnika, w znaczeniu, w jakim używa
go dzisiejszy żargon młodzieżowy. W ramach klimatu
możliwych jest wiele odmian, klimat jest zmienny, prze­
nika on różnorodne formy krajobrazowe.
2

Szukając konkretnych przejawów kultury New
Age, można to pojęcie rozumieć jako termin „parasol"
obejmujący różnorodne, współczesne, to jest rozwija­
jące się od drugiej połowy siedemdziesiątych lat, zjawi­
ska kulturowe, jak: rozwijanie zainteresowań niekon­
wencjonalnymi terapiami i humanistyczną
psychoterapią, praktyki parapsychologicz
ne, wróżebne, astrologiczne, praktyko­
wanie w sposób ponad wyznaniowy rei
gijno-filozoficznych tradycji Wschodu
(np. taoizmu, buddyzmu, sufizmu, jo­
gi) i Zachodu (np. teozofii, antropo
zofii, różokrzyżostwa, nauk Gurdżijewa), tradycji Indian Ameryki Pół­
nocnej, szamanizmu. To, że owe
zjawiska łączą się w pewną (choć
chaotyczną) całość, świadczy ich
współobecność podczas festiwali
wzorowanych na londyńskim fe­
stiwalu Mind, Body and Spirit, na
łamach czasopism specjalizują­
cych się w podobnej tematyce,
odwoływanie się do tak szerokiego
spektrum zainteresowań przez we­
wnętrznych teoretyków.

mi innymi elementami. Podstawowym kryterium wy­
borów są osobiste doświadczenia, duchowa biografia
jednostki. W kontekście współczesnej duchowości mó­
wi się również o psychologizacji religii. Jest to wpływ
rozwoju teorii psychologii humanistycznej, od psycho­
analizy po Gestalt, psychologię transpersonalną, psy­
chologię zorientowaną na proces. Wouter Hanegraaff
(1996) zwraca uwagę na wpływ psychologii Junga
w wydaniu europejskim i ruchu Nowej Myśli w wyda­
niu amerykańskim. Amerykańska psycholo­
gia stworzyła kult „pozytywnego myślenia"
rozwijanego w podręcznikach samopomo­
cy oraz próbowała łączyć religię i psy­
chologię w koncepcjach nieświadomo­
ści Williama Jamesa. W jego koncep­
cji „podprogowego ja" (subliminal self)
Hanegraaff widzi zarys wodnikowego
Wyższego Ja. Nawiązując do ezote­
rycznego dziedzictwa, psychologia
głębi oddała mu, co należne: doko­
nała psychologizacji współczesne­
go ezoteryzmu (Hanegraaff 1996,
482).

W kontekście duchowości New
Age mówi się o religii a la carte.
Trzydzieści lat temu Thomas
Luckmann przewidział konse­
kwencje tego procesu: „Dzisiaj
«autonomiczna» jednostka staje
przed specyficznie religijnym mo­
delem również jako konsument.
Duchowość Nowej Ery
Inaczej mówiąc, model taki jest
jednym z możliwych wyborów jed­
Podstawową cechą odróżniają­
nostki" (Luckmann 1996, 136).
cą duchowość Nowej Ery jest saKonsument
uwolniony od obowią­
moreligijność. Pojęcie to zapropo­
zujących
wersji
świętości sam za­
nował Paul Heelas (1996), wska­
pełnia
swój
prywatny
kosmos. Jed­
zując na otwarcie sakralny status
nocześnie
jednostka
ma
do czynie­
„ja": przekonanie o pierwotnej
nia
z
postępującym
różnicowaniem
pełni i doskonałości osoby, zwanej
się modeli religijności. Na „ducho­
Wyższym Ja. W kręgu New Age
wym
bazarze" dostępne są książki,
dokonuje się rozróżnienia między
kursy
i wskazówki przewodników
„ja" codziennym, zaprzątniętym
Zdjęcie obrazu Jarosława M a r k i e w i c z a
już nie tylko z tradycji europej­
doraźnymi sprawami materialny­
Fot. Krzysztof Sabak
skich, wzbogaconych wznawianymi
mi, a „Ja" duchowym, nazywanym
pracami okultystów, astrologów, wróżbitów, ale i Dale­
czasem wewnętrznym głosem. Transcendencja, pozba­
kiego Wschodu (buddyzm, taoizm), Dalekiego Zacho­
wiona konotacji przestrzennych (wewnątrz-zewnątrz),
du (magia Kahunów) i Południa (wiedza tajemna Dooznacza duchową podstawę świata, mającą swój wy­
gonów). Pojęcie niewidzialnej religii w odniesieniu do
miar jednostkowy. Ów wewnętrzny głos jest jedynym
współczesnej duchowości zaproponował Luckmann.
oparciem dla jednostki. Owa samoreligijność odmawia
Stwierdził on też, że New Age jest jej dobrym przykła­
posłuszeństwa jakimkolwek zewnętrznym autorytetom.
dem. W literaturze socjologicznej mówi się również
Jedynym źródłem prawdy jest „wewnętrzny głos". Za­
o religijności ukrytej, wewnętrznej, rozproszonej (Ci­
miast o wierzeniach czy dogmatach mówi się w kultu­
priani 1989), subiektywnej (Grotowska 1999). Religia
rze Wodnika o wewnętrznych doświadczeniach. Reinstaje się niewidzialna nie tylko dlatego, że zanika
terpretując tradycję New Age proponuje religijność
w
publicznych instytucjach. Chodzi raczej o brak sze­
globalną i indywidualną zarazem. To od osobistych
roko,
publicznie podzielanego symbolicznego uniwerupodobań zależy dobór elementów prywatnych mitolo­
sum.
Święty
kosmos jest tkany jak osobisty pachwork.
gii, jeśli tylko mogą pozostawać w dialogu ze wszystki3

203

�Anna E. Kubiak • SZTUKA NEW AGE

Drugą cechą niewidzialnej religii jest fakt, że zupełnie
nowe sfery stają się elementem indywidualnego ko­
smosu. Konsekwencją prywatyzacji religii jest „kurczą­
ca się transcendencja" (Luckmann 1990): z tradycyj­
nego punktu widzenia symboliczne uniwersum staje
się mieszanką sacrum i profanum. Religia przemieszcza
się z instytucji pierwotnych do wtórnych (o niskim
stopniu instytucjonalizacji), jak: kluby, fundacje,
ośrodki zdrowia holistycznego, ośrodki edukacji. Opi­
sywane wcześniej: nacisk na doświadczenie, demon­
strację umiejętności, nabywanie magicznych przed­
miotów (пр.: talizmanów, kamieni szczęścia, wahade­
łek, wietrznych dzwonków) sprawia, że trudno zgodzić
się z luckmannowskim określeniem „niewidzialna reli­
gia". Jest to raczej religia inaczej i gdzie indziej widzial­
na. Bliżej jej do ośrodka naturalnej medycyny i kursu
jogi niż do Kościoła.
4

Ważną cechą owej duchowości jest idea świętości:
przewaga pierwiastka immanencji. Pada tu wiele pro­
pozycji w reinterpretacji tradycji: uwewnętrznienie na­
uk Jezusa, idea boskiego Ja (przywołuje się tu indyjskie
pojęcie atmana), kontakt z Wyższym Ja lub Wewnętrz­
nym Głosem. Differentia specifica kultury Wodnika to
lokowanie (zdechrystianizowanej) Transcendencji paradoksalnie - w osobie, jak i wewnątrz naturalnego
porządku. Może on być rozumiany w kategoriach Matki-Ziemi zwanej Gają lub - szerzej - w kategoriach ko­
smicznych, nienegujących wartości materialnych. Jest
to więc religia „z tego świata", mówiąca o „wewnętrz­
nym królestwie niebieskim". Boskość człowieka utożsa­
miana jest z wewnętrzną Jaźnią (rozmaicie pojmowa­
ną), która jest wrodzoną cechą natury ludzkiej, zapo­
mnianą, zdeformowaną w kulturze nowoczesnej,
a więc wymagającą „transformacji świadomości" w ce­
lu powrotu do źródłowej doskonałości. New Age od­
rzuca pojęcie grzechu pierwotnego odwołując się czę­
sto do teologii pelagiańskiej lub buddyjskiej. Pojęcie
„duchowość" zamiast religia wyraża przekonanie o jed­
ności leżącej u podstaw wszystkich religii. Zwane przez
socjologów „perenializacją" kultury (Heeelas 1996a;
od tytułu książki Aldousa Huxleya The Perennial Philo­
sophy, wydanie polskie 1989), jest jednym z czynników
wpływających na stosunek do tradycji.

Tradycje w New Age
W ten sposób uczestnik New Age opisuje nowe
miejsce tradycji w kulturze Wodnika: „Pierwszą rzeczą,
która mnie uderza, kiedy myślę o New Age, jest to, jak
trudno znaleźć w tej idei cokolwiek nowego. Czarownictwo, różdżkarstwo, chiromancja, astrologia, geomancja, chińskie feng shui, szamanizm, projekcja
astralna, piramidy i kamienne kręgi, istoty pozaziem­
skie i elfy, neolityczne wspólnoty rolnicze, buddyzm
tybetański, sufizm, zen, kabała - cóż jest nowego
w tym wszystkim? Jeśli chodzi o zawartość - niewiele,
lecz jeśli chodzi o strukturę, w której owa zawartość
204

się mieści - wszystko jest nowe. Pierwszym etapem
New Age jest tak naprawdę planetyzacja ezoteryki.
Jest ona wyzwoleniem «tajemnego ustnego nauczania» spod władzy średniowiecznych społeczeństw
i wrzuceniem go w świat kieszonkowych książek i mu­
zycznych płyt rockowych. Pierwszy etap planetyzacji
ezoteryki, lub - jak Freud mógłby powiedzieć - «powrót wypartych treści», zmierza do unieważnienia l i ­
niowego, racjonalnego panowania zachodniej cywili­
zacji z jej naiwnym dwuwartościowym i upraszczają­
cym rozszczepieniem między przyrodą a kulturą, ko­
biecością a męskością, nieświadomym a świadomym,
świętym a powszednim, ciałem a umysłem (...). Tak
więc zaczynamy doświadczać przesunięcia, zmiany,
metanoi, w kierunku, który dotychczas był przeczuwa­
ny jedynie w fantastyce naukowej, na przykład
w utworach Artura C. Clarke'a czy Stanisława Lema.
Obecnie znajdujemy się w sytuacji, w której technolo­
gia jest strukturą, a duchowość jest zawartością; atoli
jesteśmy świadkami zwrotu, którego istotą będzie to, iż
technologia stanie się zawartością, zaś struktura bę­
dzie kosmicznym życiem, gdzie kosmiczne życie jest in­
nym określeniem (...) duchowości. Ten zwrot jest do­
kładnie tym, co możemy zobaczyć w filmie Tarkowskiego-Lema - Solaris lub filmie Kubricka-Clarcke'a Odyseja Kosmiczna 2001 (...). Stąd archaiczna zawar­
tość New Age jest podobna do staroświeckiego małe­
go miasteczka z 1910 roku, które zaprasza nas do elek­
tronicznego świata Disneylandu. Zawartość jest ka­
muflażem dla struktury" (Spangler, Thomson 1989;
tłumaczenie za: Szewczyk 1996).
Osiemdziesiąte i dziewięćdziesiąte lata są czasem
ożywiania wielu różnych tradycji. Potrzebę, wręcz gar­
nięcie się do nich, wyraża serial Przystanek Alaska.
Znamienna dla naszych rozważań jest scena, w której
dwójka postkontrkulturowych bohaterów (podstarza­
łych hipisów): Adam (kwakr, chiropraktyk, kucharz)
i Ewa (która wierzy w leczenie Biblią, ale - jak mówi „nie jest ortodoksyjna", bo zadręcza również doktora
Fleishmana, lekarza konwencjonalnego) ma zadecy­
dować, jaki wziąć ślub. Adam powiada: „Powiem ci,
czego nie chcę. Nie życzę sobie, żeby to był ślub na od­
wal się. Chcę tradycji i rytuału. Chcę się poczuć jak
mąż (...). Muszę ci przypomnieć, że eksperymenty z lat
sześćdziesiątych i siedemdziesiątych zakończyły się
klapą. To przez nie staliśmy się duchowo jałowi, puści
i wyalienowani". New Age to próba wyciągnięcia
wniosków z kontrkultury, to na swój sposób pójście na
kompromis. W końcu kulturę Wodnika tworzy poko­
lenie kontrkulturowe, które dorosło, założyło rodziny
i obrosło w garnitury, samochody i domki letniskowe.
Próbują oni znaleźć trzecią drogę: miniinstytucje, mi­
nimum przepisów, jasne reguły gry, zgodne z prawem
zasady działania oraz tradycje i rytuały, które dając
„ugruntowanie" (popularne pojęcie w New Age) nie
ograniczają ich rozwoju. Paul Heelas (1996a) nazywa
ten stosunek do kultury detradycjonalizacją, przez co

�Атш Е. Kubiak • SZTUKA NEW AGE

205

�Anna E. Kubiak • SZTUKA NEW AGE

�Anna E. Kubiak • SZTUKA NEW AGE

rozumie przesunięcie autorytetu: z zewnętrznego auto­
rytetu tradycji do autorytetu jednostki.
New Age jest przeciwieństwem nostalgicznego oglą­
dania się na przeszłość, załamywania rąk nad „zanie­
czyszczeniem" tradycji, apokaliptycznej wizji końca. Kul­
tura Wodnika jest praktyczna i optymistyczna. Uczest­
nik mógłby za Cliffordem (1988, 5) powiedzieć, że „czy­
ste produkty zawsze szaleją", są w ciągłej transformacji.
Na trądycjonalistyczne próby łapania oczek w starej
pończosze odpowiada grą wyobraźni, humorem i ironią.
Tradycje stają się narzędziami dla osiągania takiego
„małego szczęścia", jak: zdrowie, szczęśliwy związek,
kariera zawodowa, materialny dobrobyt. Centrum no­
wego symbolicznego uniwersum stają się: troska
0 zdrowie i środowisko oraz relacje międzyludzkie. Na
ten kierunek miały wpływ: ekologia, psychologia hu­
manistyczna, Ruch Ludzkiego Potencjału i wzrost za­
interesowania cielesnością w kulturze ponowoczesnej.
Niebagatelny wpływ miała również antropologia kul­
tury. Książki np. Eliadego czy Castanedy zyskały wielu
czytelników spoza kręgu akademickiego.
Drogą, na której rozpowszechniane są metody du­
chowego rozwoju, jest konsumpcja. Wtajemniczenia
dostępne są za pośrednictwem pieniędzy, bez nich nie
można mieć książek, magicznych przyrządów, jeść
zdrowej żywności, uczestniczyć w kursach, warszta­
tach, festiwalach. Jak mawia Paweł Macura, „w New
Age wpisana jest komercja". Owo urynkowienie religii
jest szczególnie wyeksponowane podczas ezoterycz­
nych festiwali, gdzie sprzedawane są remedia medycy­
ny niekonwencjonalnej, psychotroniki, feng sfiui,
wróżby. Michael York w ten sposób rozumie konsumeryzm nowej duchowości: „W religijnym pluralizmie,
który charakteryzuje zachodnie społeczeństwo, religij­
ny wybór nie jest już dłużej zastany, ale jest przestrze­
nią różnych i różnie rozumianych możliwości. Sama ta
sytuacja powoduje ograniczenie wiary w absolutną
prawdę, a jednocześnie popiera niespotykaną dotąd
indywidualną i społeczną wolność, która z kolei po­
zwala religii przetrwać w trakcie «konsumowania»
a nie narzucania" (York 1996, 58).

Sztuka New Age
Sztuka New Age nie jest zjawiskiem jednorodnym.
Trudno jest nieodrodne dziecko kutury ponowocze­
snej wciskać w sztywny gorset łatwych klasyfikacji
1 wygodnych pojęć. Przyglądając się temu, co rozumia­
ne jest jako sztuka w środowiskach samych uczestni­
ków tego kręgu, zwróciłam uwagę, że pojęcie to jest
z jednej strony tak szerokie, że obejmuje właściwie
każdą dziedzinę życia. Edukacyjne programy New Age
zachęcają do kreatywnej zmiany życia: uczą sztuki ży­
cia. Element twórczości: osobistej innowacji, intuicji,
wyobraźni, towarzyszy każdej działalności. Można mó­
wić o sztuce terapii, sztuce projektowania wnętrz,
sztuce oddechu. Piękno - rozumiane w kontekście i n ­
207

dywidualnego smaku - jest wartością, która powinna
towarzyszyć każdemu momentowi życia. Dostrzeganie
piękna duszy drugiego jest kontinuum widzenia pięk­
na materialnego i natury. Panestetyczne podejście
obejmuje nie tylko troskę o siebie, bliskich, otoczenie,
ale również narzędzia pracy. Uczestnicy kręgów Nowej
Ery kierują się upodobaniem w wyborze wahadełka,
zapachu olejku do aromaterapii, akcesoriów feng sfiui sztuki aranżacji wnętrz.
Za kryteria wyodrębnienia sztuki New Age uznałam:
związek artysty ze środowiskami Wodnika lub przynaj­
mniej podzielanie zainteresowań New Age, reprezento­
wanych poprzez cztery ścieżki korzeni Nowej Ery. Jak
pisze autorka pracy o sztuce New Age: „(...) na zalicze­
nie do niego wpływ ma nie tylko ostateczny kształt form
plastycznych, ale również cały proces ich tworzenia,
który zaczyna się już w samej osobowości artysty, jego
światopoglądzie i działaniach, wpisujących się w ideolo­
gię New Age. Czynniki te rzutują na sposób kreacji
dzieła, co ma później konsekwencje w jego ostatecz­
nych funkcjach i kształcie. Dopiero te wszystkie ele­
menty razem wzięte pozwalają ustalić, czy dany wytwór
artystyczny można uznać za New Age'owy" (Just 2001).
Podobnie jak o samym zjawisku, trudno mówić
o sztuce New Age całościowo, gdyż linie demarkacyjne są tu płynne. Można jednak pokusić się o wskaza­
nie pewnych tendencji, wynikających zarówno z cha­
rakteru kultury ponowoczesnej, jak i wodnikowych
idei krążących w środowiskach New Age. Są to:
- brak ostrych granic sztuka/nie sztuka
- mieszanie konwencji i motywów, totalny eklektyzm
- korzystanie z wszelkich stylów: realizm, abstrak­
cja, surrealizm
- humor i zabawa z konwencją
- nieawangardowość, pastisz: sztuka New Age chce
przekazać stare prawdy, sięgając do tradycyjnych mo­
tywów i konwencji; jej nowość polega na niespotyka­
nym na taką skalę efekcie globalizacji: czerpaniu
z wielu naraz tradycji i tworzeniu własnych „widzimi­
się" bricólageów konwencji i motywów
- inspiracje wieloma tradycjami kultur archaicz­
nych, motywy etniczne
- sięganie do wątków tradycji ezoterycznych, moty­
wy okultystyczne
- elementy sztuki ludowej, jarmarcznej, odpustowej
- przedstawianie bardzo indywidualnych wizji we­
wnętrznych: amorficzne formy i przesiania psycholo­
giczne
- poetyka reklamy, elementy kultury popularnej
- poetyka „naturalna", „ekologiczna": wykorzysta­
nie surowców wtórnych, naturalnych (drzewo, papier,
kamień, muszelka, zasuszone rośliny)
- ulubione motywy natury: woda (wodospad, oce­
an, świat podwodny, rzeka), delfin, wieloryb, ogród
- ważne motywy religijne: anioł, Budda, mandala,
boskie wizerunki wschodnich i zachodnich religii
- przesłania ważnych egzystencjalnych idei: jedność

�Anna E. Kubiak * SZTUKA NEW AGE

it Щ

9.

Sztuka jarmarczna.
Targi egzotyczne,
Łódź 1998. Fot.
A n n a E. K u b i a k

10. Sklep „ M e t a b r a m a "
G d a ń s k . Fot. A n n a
SHO-Ti»

Л,Мд

E. K u b i a k
1 1 . Sklep Targi

ц

egzotyczne, Łódź
1998. Fot. A n n a
E. K u b i a k

mikro- i makrokosmosu, wizje zaświatów po doświad­
czeniach śmierci klinicznej, reinkarnacja, związek
z naturą, mistyczna antropologia (aura, czakramy),
oświecenie
- pragmatyzm, sztuka służąca „Bogu rzeczy ma­
łych": zdrowiu, poprawieniu standardu materialnego,
związkom z najbliższymi.

Cztery ścieżki New Age
Sztukę New Age można przybliżyć, oswoić, zrozumieć
poprzez pokazanie jej korzeni. Chciałabym zaprezento­
wać współczesną sztukę lat 80., 90. i przełomu wieków
w kontekście czterech istotnych dla niej dróg idei. Są to
„ścieżki": kultur Innego, kultury zakazanej, kontrkultury
i kultury na sprzedaż. Nie jest to próba typologii, bowiem
wiele dzieł ma mieszane inspiracje, ale próba zrozumie­
nia fenomenu poprzez cofnięcie się do źródeł.

Ścieżka kultur Innego
Sztuka New Age czerpie garściami z wszelkich ob­
cych kultur. Często mówi się, że nie ma nic nowego
w New Age. Poniekąd to prawda. Chodzi jednak o to,
aby dawne mity i symbole odświeżyć i na nowo odczy­
tać. Uczestnicy kręgu Wodnika zgadzają się, że różne
kultury przekazują te same treści, gdyż natura człowie­
ka i świata jest jedna. Jedynie zewnętrzna forma różni
ważne wspólne wątki mityczne, wyrażające wewnętrz­
ne przemiany człowieka od narodzin przez inicjację,
sakrament miłości, śmierć. Sięganie do obcych symbo­
li pozwala odnowić spowszedniałe opowieści własnej
kultury i przeżyć na nowo misterium. Sztuka New Age
odkrywa kultury starożytne: Celtów, Sumeru, Egiptu,
kultury Orientu: Indii, Tybetu, Chin, Japonii, Indian
obu Ameryk. Jest to próba często śmiałych i kontro­
wersyjnych odczytań symboli, tak aby stały się drogo­
wskazem do ponowonego odkrycia ścieram przez czło­
wieka Zachodu. Przykładem są prace Justyny Kiewisz,
Axela Greya, Haliny Szejak, Elżbiety Doniec. Czy mi­
tologia planetarna, czerpiąca ze zbiornicy symboli
wszystkich kultur, ma szansę użyźnić ziemię jałową

208

I

współczesnego myślenia o sprawach ostatecznych? Na
to pytanie każdy musi odpowiedzieć sobie sam. Antro­
polog kultury nie może autorytatywnie osądzać współ­
czesnej religijności. W sztuce inspirowanej kulturami
Innego dominującym motywem jest mandala. Stała
się ona jednym z najważniejszych symboli wyrażają­
cych relację między indywidualnością (o której zacho­
wanie walczy ponowoczesny wędrowiec) a globalną
kulturą, widoczną szczególnie okiem internauty.

Ścieżka kultury zakazanej
W obrębie naszego kręgu kulturowego zawsze istnia­
ły ukryte nurty kultur utraconych (pogańskich), zakazy­
wanych (sabaty czarownic), marginalizowanych (gnostyczne ścieżki poznania: hermetyzm, astrologia, alche­
mia, kabała, teozofia, Tarot). Ścieżki Magów, dzisiaj do­
stępne poprzez literaturę i kursy, inspirują artystów do
tworzenia nowych kart Tarota, okultystycznych rysun­
ków, akcesoriów współczesnych rytuałów. Sztuka New
Age na nowo odczytuje symbole ezoterycznych praktyk.
Jedną z najbardziej znanych artystek jest Janina Kraupe
z Krakowa. Jej rysunki i obrazy są inspirowane astrolo­
gią, Kabałą, spirytyzmem. Autorka tworzy je pod wpły­
wem przeżyć medytacyjnych. Tak pisze o jej pracy Anto­
ni Szoska (w: Kraupe 1991): „Prostą ilustracją tego (me­
dytacji - A K ) jest bycie medium, które z jednej strony
jest niejako absolutnym poddaniem się nieznanym mo­
com z zewnątrz, z drugiej zaś pokazywaniem «ich» woli
innym, jak to ma miejsce podczas seansu spirytystyczne­
go. Dodajmy, nie tylko. Tak więc medytujący nie narzu­
ca swej woli światu, lecz pozwala, by rytm świata, a tak­
że jego obraz (sic!) przejawiały się w całej okazałości".

Ścieżka kontrkultury
Okres młodzieżowych ruchów 60. lat na Zachodzie,
a w Polsce 70. lat, przyniósł na niespotykaną dotąd
skalę popularyzację kultur Orientu, Indian obu Ame­
ryk, wraz z religiami Innego, jak również rewolucję
w dziedzinie obyczajów i społecznych koncepcji. Cho­
ciaż większość propozycji społecznych utopii zakoń-

�Anna E. Kubiak • SZTUKA NEW AGE

czyła się klęską (odrzucono twarde narkotyki, lewico­
we poglądy i koncepcje społecznych komun), to
kontrkultura przyniosła wiele artystycznych propozy­
cji: (obok inspiracji kultur Innego) parateatr, inspiro­
wane wizjami po LSD malarstwo psychodeliczne, idee
medytacyjnych i onirycznych doświadczeń, jako temat
sztuki i poprzez owe wizje zgoda na subiektywne, oso­
biste opisywanie świata w sztuce. Przykładem są tu ob­
razy powstałe po eksperymentach prowadzonych przez
Stanisława Grofa, a przede wszystkim: powtórne prze­
życie narodzin. Przykładem są prace prezentowane
w książce Grofa (1999), prace Sławomira Kolo, Graży­
ny Cebo, Krystyny Gołaszewskiej, Elizabeth Poll-Sokołowskiej, Alicji Ziętek, Antoniego Przechrzty.

Ścieżka kultury na sprzedaż
Najwięcej zarzutów sztuka New Age zbiera pod
pręgierzem elitarnych spojrzeń rodem ze Szkoły
Frankfurckiej. Sztuka New Age jest nieodrodnym
dzieckiem zarówno jarmarcznej czy odpustowej kultu­
ry ludowej, jak i najbardziej współczesnej, budzącej
gorące spory kultury popularnej. New Age jest komer­
cyjny. Przykładem są szablonowe, produkowane maso­
wo gadżety psychotroniki, feng shui i inne dekoracyjne
przedmioty. Mają one przede wszystkim pragmatyczną
funkcję uzdrawiania i kierowania „energiami" (najbar­
dziej popularne pojęcie New Age). W sklepikach New
Age'owych (ale również i innych: pamiątkarskich, po­
dróżniczych i „gabinetach osobliwości") można kupić:
świece i kominki do olejków zapachowych (np. firmy
Neo Spiro z Częstochowy), lampki solne, fontanienki,
witrażyki, dzwonki, talizmany, aniołki, karty Tarota,
„łapacze snów", piramidy, symbol in-jang, pierścienie
i krzyże Atlantów, podróbki papirusów egipskich, wa­
hadełka, przyrządy do masażu, poduszki medytacyjne,
minerały, pomoce do aromaterapii, kubki i termosy
„magnetyczne", kryształowe kule, „cylindry fara­
onów", „świece Indian Hopi", przyrządy do pomiaru
bioenergii.
Cztery prezentowane ścieżki sztuki New Age poka­
zują jej symboliczne znaczenie: gnozę, drogę we­
wnętrznej wiedzy wiodącej do pełni, drzewa życia i po­
znania. Uczestnik New Age nie chce bowiem rozdzie­
lać tych dwóch członów. Pragnie oświecenia, ale nie
za cenę rezygnacji z korzystania z uroków życia. Uwa­
ża drogę poznania za równie — w dzisiejszych czasach egzoteryczną stronę jak samo życie. Chce żyć tak, jak
rozumie siebie i świat. Odrzuca więc opozycję: rozum
czy wiara. Zwraca się w kierunku antypodów nauki,
odkrywających mistyczną stronę rzeczywistości oraz
w kierunku form religijności akcentujących wewnętrz­
ne doświadczenie jako źródło wiedzy o rzeczywistości.
Cztery prezentowane ścieżki nie wykluczają się wza­
jemnie. Nie jest to, jak już pisałam, propozycja typolo­
gii. Stanowią one dopełniające się akcenty drogi wodnikowej gnozy. Droga ta wiedzie poprzez: czerpanie

209

z zachodniej ezoteryki, inicjację w kulturach Innego,
wewnętrzne poszukiwania, w których dzisiaj korzysta
się z psychoterapii, psychologii głębii transpersonalnej
oraz... poprzez pieniądze.
Symbolicznym środkiem, do którego prowadziłyby
owe cztery ścieżki, mogłaby być złota jabłoń. Symboli­
zuje ona zarówno drzewo poznania, jak i drzewo życia.
Jabłoń jest tu również newage'owa parafrazą mitu
chrześcijańskiego. Gdy tradycyjnie stała się symbolem
owocu zakazanego, tu jest z jednej strony odzyskana
i niewinna, ale w podejrzany sposób kiczowata.
Wybrana literatura
Bochinger Christoph
1994
„New Age" und modernę Religion: Religionswissenschaftliche Untersuchungen, Gutersloh, Chr. Kaiser
Brzezińska A n n a , Bondyra Krzysztof, Wycisk Jowita
1999
New Age - nowe oświecenie?, Poznań, Fundacja Huma­
niom
C l i f f o r d James
1988
The Predicament of Culture. Twentieth-Century Ethnogra­
phy, Literature, and Art, Cambridge, Harvard University
Press
C i p r i a n i Roberto
1989
Diffused Religion and new Values in Italy, w: J. A. Beckford, T. Luckmann (eds.) The Changing Face of Religion,
Sage, London
Dobroczyński Bartłomiej
1997,
New Age, Kraków, Znak
Dobroczyński Bartłomiej
1992
Psychologia Ery Wodnika, „Znak", nr 447
Dobroczyński Bartłomiej
1991
Proteuszouie oblicze Wodnika, „Znak", 434
D o k t ó r Tadeusz
1993
Co to jest Neu&lt; Age?, „Społeczeństwo Otwarte", 12,
s. 22-25
D o k t ó r Tadeusz
1996
Światopogląd „New Age", w: Doktór T. (red.), Ruchy po­
granicza religii i nauki jako zjawisko socjopsychologiczne,
tom 5, Warszawa, UW, s. 167-216
Drury Levi
1995
Psychologia transpersonalna, Poznań, Zysk i S-ka
Encyklopedia Nowej Ery. New Age
1996
red. Stefan Bednarek, Wrocław, Astrum
Ferguson M a r i l y n
1982
The Aquarian Conspiracy. Personal and Social Transforma­
tion in Our Times, London, Paladin
F i n c h e r S u s a n n e F.
1994
Kreatywna Mandola, Ravi, Łódź
G o ł a s z e w s k a M a r i a (red.)
1995
Oblicza nowej duchowości, Kraków, UJ
Grof Stanisław
1999
Poza mózg. Narodziny, śmierć i transcendencja w psychote­
rapii, Kraków, Wydawnictwo A
Grotowska Stella
1999

Religijność subiektywna, Kraków, Nomos

H a n e g r a a f f W o u t e r J.
1996

New Age Religion and Western Culture. Esotericism in the
Mirror of Secular Thought, Leiden, New York, Koln, E. J.
Brill

�Anna E. Kubiak • SZTUKA NEW AGE

H e e l a s Paul
1996
The New Age Movement. The Celebration of the Self and
the Sacralization of Modernity, Oxford, Blackwell
H e e l a s Paul
1996
Detraditionalisation of Religion and Self: the New Age and
Postmodemity, in: K. Flanagan, R Jupp (eds.) Postmodernity, Sociology and Religion, London, Macmillan
Huxley Aldous
1989

Filozofia wieczysta, Pusty ОЫок, Warszawa

1993

Mandala. Symbolika człowieka doskonałego, Poznań, Bra­
ma
Just M a ł g o r z a t a
2001
Sztuka przebudzonych — Między magią i transcendencją.
Ezoteryczna twórczość plastyczna w kręgach New Age, Pra­
ca magisterska, Katedra Etnologii i Antropologii Kultu­
rowej, UW, Watszawa
Kraupe Janina
Signatura rerum, Grupa Krakowska, Kraków

Kubiak A n n a E .
1995

New Age niejedno ma imię, „Społeczeństwo Otwarte" 1,
s. 17-21
Kubiak A n n a E .
1995
New Age — zjawisko kultury ponowoczesnej, w: M. Goła­
szewska (ted.) Oblicza nowej duchowości, Uniwersytet Ja­
gielloński, Kraków, s 301-322
Kubiak A n n a E .
1996,
Ciało w nowych ruchach religijnych, „Nomos", nr 14,
s. 105-116
Kubiak A n n a E .
1996
Duch na sprzedaż, czyli Festiwal NEW AGE w Krakowie,
„Nomos", nr 14, s. 129-139
Kubiak A n n a E .
1996
Co przyniesie Nowy Wiek?, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze", 8, s 2-6
Kubiak A n n a E.
1997
Klimaty New Age - strefy, pogranicza, prognozy, „Przegląd
Religioznawczy", 4/186, s. 129-142
Kubiak A n n a E .
1998
Kosmologia i antropologia uzdrawiania, „Promocja zdro­
wia", Instytut Kardiologii, Warszawa, nr 14, s. 40-53
Kubiak A n n a E .
1999
Le Nouvel Age, conspiration postmodeme, „Social Com­
pass", vol. 46 no. 2, s. 135-143
Kubiak A n n a E .
1999
O ponowoczesności New Age raz jeszcze, w: M. Kempny,
G. Woroniecka, Religia i kultura w globalizującym się świe­
cie, Kraków 1999, Nomos, s. 71-78
Kubiak A n n a E .
2001
Syn marnotrawny. Tradycje w New Age, w: A. Jawłowska
(red.), Wokół problemów tożsamości, Uniwersytet Warsza­
wski, ISNS wyd. LTW, Warszawa
Kubiak A n n a E.
2001
The Prodigal Son, w: M. Kempny, A. Jawłowska (red.),
Identity in Transformation. Postmodemity, Postcommunism
and Globalisation, Praeger Publishers
Lazaris
1990

fragment książki w: „1. Miesięcznik Trochę Inny", nr 3,
s7-9

Luckmann Thomas
1990
Shrinking Transcendence, Expanding Religion?, „Sociological Analysis" nr 50 (2), s. 127-38
Luckmann

(1967) Niewidzialna religia, Kraków, Nomos

M a c i e j k o Paweł
1994
Bóg New Age, „Społeczeństwo Otwatte", 3
M a c u r a Paweł (wybót i tłum.)
1993
New Age, Ktaków, Nomos
O l e c h n i c k i Ktzysztof
1998
New Age. Kościół wobec wyzwania Wodnika, Watszawa,
Oficyna Naukowa
P r o k o p i u k Jerzy

Jung С . G .

1991

1996

Thomas

210

1990

New Age Movement, „I. Miesięcznik Trochę Inny", nr 3

P r o k o p i u k Jerzy
1999

Labirynty herezji, Warszawa, Muza

P r o k o p i u k Jerzy
2000

Ścieżki wtajemniczenia. Gnosis aetema, Warszawa, Prze­
gląd Religioznawczy 1997 nr 4/186, Warszawa
Przybysz Piott Jan
1997
Źródła estetyki nowej duchowości, Ptzegląd Religioznawczy
nr 4 (186), s. 19-30
Spanglet D a v i d , T h o m p s o n W i l l i a m Itwin
1989
Reimagination of the World. A Critique of the New Age,
Science, and Popular Culture, Santa Fe, New Mexico, Be­
at &amp; Company
W h i t e John
1996
Swit Ery Wodnika. Spotkanie ducha i nauki, Bydgoszcz,
Limbus
Suliga Jan Witold
1994
Tarot magów. Pierwszy krąg wtajemniczenia, Watszawa,
Dettot
Suliga Jan Witold
1997
Wielcy magowie świata. Dzieje ezoterycznej tradycji Zachodu,
Warszwa, Sic
Szewczyk Wiesław
1996
Postmodernizm a New Age we wspólnej przestrzeni, praca
magisterska, Instytut Socjologii U W
York M i c h a e l
1996
Postmodemity, Architecture, Society and Religion: A Heap
of Broken Images' or 'A Change of Heart'w: K . Flanagan, P.
C . Jupp (eds.), Postmodemity, Sociology and Religion,
London, Macmillan Press, s. 48-63

Przypisy
1

2

3

Szerzej na temat New Age — patrz bibliografia.
Na przykład: White 1996, Spanglet 1988, Fetguson 1982
Z punktu widzenia uczestnika kultury New Age raczej odwrot­
nie: transcendencja rozszerza się, obejmując sfery uznane dotąd
za należące do profanum.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6555" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6535">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/da13519558dcc70d12d334c8bae33419.pdf</src>
        <authentication>738b2f84cf50ed9b9be1d2a862696905</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78051">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2914</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78052">
                <text>2002</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78053">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2718</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78054">
                <text>Salvador, miasto capoeira / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2002 t.56 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78055">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2002 t.56 z.3-4, s.193-201</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78056">
                <text>Rożalski, Maciej</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78057">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78058">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78059">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78060">
                <text>Salvador, miasto capoeira

C

MACIEJ

apoeira ro krąg ludzi - roda; t o orkiestra grająca m u ­

RÓŻALSKI

zykę — bateria; t o wreszcie dwóch tancerzy u p r a w i a ­

jących między sobą grę tanecznych ciosów i uników.

Wszystkim zaś kieruje mistrz — Mestre.

A l e czy t o t y l k o egzo­

Salvador, miasto
capoeira

tyczna gra-walka. Może j e d n a k coś więcej t k w i w tej plątani­
n i e k o l o r o w y c h ruchów i głośnej m u z y k i . Szal capoeira, któ­
ry zaczął ogarniać świat, nie kończy się n a b a r w n y m fitness;
na w y s p o r t o w a n y c h młodzieńcach potrafiących wykonać se­
rię e f e k t o w n y c h salt. Jest w t y m coś więcej, k u l t u r a i historia,
urzekające s w o i m k o l o r o w y m , głośnym pięknem, ale też roz­
paczliwie n a m potrzebna n a u k a , j a k być z i n n y m i , j a k rozu­
m i e ć i n n y c h ludzi. Capoeira m a w sobie coś takiego, co w y ­
rzuca z człowieka gromadzone i przetrzymywane emocje. For­

trzone w prastare szyldy, zdecydowanie pamiętające
jeszcze początki wieku X X . Tylko gdzieniegdzie, powtykane, podokręcane, jakby na siłę, szyldy wysta­
wowe nowych sklepów, kolorowe neony reklamują­
ce piwo, papierosy i perfumy. Samochody najnow­
szej generacji mieszają się ze starożytnymi wehikuła­
mi napędzanymi jeszcze chyba na kociołek z wę­
glem. Restauracje w stylu zachodniej Europy obcują
z barami, których ściany zdobią białe kafle, kliente­
la wygląda zaś jak starsze rodzeństwo ekipy Buena
Vista Social Club.

m y i maski, którymi wiecznie się zabudowujemy, które znie­
kształcają i kontrolują nasze relacje ze światem, nagle tracą
sens. N i e m a czasu, by myśleć o t y m , czego chce t e n d r u g i ,
czego j a c h c ę o d niego. M u z y k a , szybkość, gra, wyzwalają
nadwątloną przez cywilizację pewność siebie. Pozostaję t y l k o
ja i człowiek, z którym tańczę. I t e n szczególny rodzaj relacji,
który tworzy się między n a m i , a który sprawia, że muszę spoj­
rzeć w samego siebie i zadać sobie p y t a n i e : k i m jestem...

Salvador
Powietrze, które nie jest jak powietrze. Gorące,
duszne i bardzo, bardzo wilgotne. Trudno oddychać.
Jestem w Salvadorze. To dziwne uczucie bycia bardzo
daleko od domu - jakby wyrwania, osamotnienia przemieszane z wrażeniem, że to, co mnie otacza, to
tylko jakaś kopia rzeczywistości. To trochę tak, jakby
znaleźć się na oglądanej właśnie nieruchomej rekla­
mie biura podróży. Jednak jeszcze nie do końca czuję
tak bardzo rozreklamowane słowo „egzotyka". Mam
na wpół instynktowne wrażenie zawieszenia gdzieś
w przestrzeni. Ale mimo to wszystko wygląda chyba
normalnie, zwyczajnie. Terminal jest elegancki i czy­
sty. Tak samo przed lotniskiem. Dużo samochodów
i autokarów dobrej marki. Czekają na turystów; wy­
pisz, wymaluj, jak z hiszpańskiego kurortu. Jest infor­
macja, specjalny „bagażowy pan", autobus, który co
5 min podjeżdża i zabiera rozkwilony ładunek turystów
w odmęty hoteli i turystycznych atrakcji. Przyłączamy
się do tej kolorowo zorganizowanej chałtury i pakuje­
my się do kolejnego z turystycznych busów. Ta iluzja
trwa jeszcze przez chwilę, kiedy wyjeżdżamy z lotniska
przepiękną aleją porośniętą po obydwu stronach pal­
mami. Tworzą one ponad drogą długą, barwną bramę
wjazdową, niczym w jakimś pałacu maharadży.
Dopiero po chwili orientuję się, że to tylko cząstka
Brazylii, kolorowy papierek, kryjący monumentalne,
dzikie piękno przyrody, niewyobrażalne bogactwo pa­
łaców i zarazem niezmierzoną biedę faveli.
Spomiędzy palm zaczynają wyzierać sypiące się
rudery, zabłocone podwórka, małe sklepiki zaopa-

Taki właśnie jest Salvador, miasto nędzy i bogac­
twa. Dawna portugalska świetność, a zarazem brud
rozsypujących się budynków. Nieprzebrane piękno na­
tury i pył szarych ulic przedmieścia. To w końcu koleb­
ka magii condomble i capoeira, a zarazem jedno z naj­
większych skupisk faveli w Brazylii.
Favele to dzielnice nędzy. Biedota żyjąca grubo poza
granicą zera socjalnego. Jeden z najmroczniejszych i naj­
bardziej rozpaczliwych problemów dzisiejszej Brazylii.
Przerażająca, gigantyczna, szarobrudna masa. Trzę­
sący się twór, pełen smrodu nędzy. Wibrująca dźwięka­
mi, wypełniona po brzegi zbieraniną ludzkich ciał, tło­
czących się, walczących o skrawek miejsca do życia.
Dżungla lepianek, ruin, domków, budek z dykty, służą­
cych za trzypokojowe mieszkania. Całe hektary bezna­
dziei. Favele mają w sobie coś z piekła, które udało się
zrealizować na ziemi.
Salvador - to miejsce, gdzie brzydota i piękno
tworzą przedziwne malowidło. Dadaistyczny twór.
Barwną plamę poskładaną chaotycznie z tysięcy ma­
łych elementów. Podróżując przez to miasto, trzeba
wyczulić swój zmysł estetyczny. Trzeba się nauczyć
wczuwać w ten dziejący się obraz, bo inaczej pozosta­
niemy poza nim, w obtębie hoteli, plaż i pięknych wi­
doków.
My przyjechaliśmy do Salvadoru szukać capoeira.
Okazało się jednak, że nie da się podać definicji, jed­
noznacznie określić, czym ona jest. Tak jak Salvador capoeira ma wiele różnych twarzy. Oto kilka z nich.

193

�Maciej Różalski • SALVADOR, MIASTO CAPOEIRA

Mestre Feherrinia: „To sztuka,
która potrzebna jest w życiu"
Salvador jest jak bajkowa kraina. Ale bajka bardzo)
w stylu Andersena, piękna i przerażająca zarazem.
Przypomniałem to sobie, stojąc przed starym, rozsypu­
jącym się budynkiem, którego ścian ledwie trzymają[
się wielkie płaty łuszczącego się tynku, a dwa małe ka­
flowe bary na dole otaczają ze wszystkich stron kałuże
błota. Jeden ze starych dziadków-bywalców, spoczywa­
jący przy lokalowym stoliczku, uśmiecha się do mnie
bezzębnie i pokazuje, że capoeira, to na górze. Z okna(
na piętrze, dochodzi mnie dźwięk berimbau... (berimbau to najważniejszy w capoeira instrument, on kieru­
je całym rytuałem. Wygląda jak łuk. Na dole przywią­
zana jest okrągła puszka akustyczna. Do grania używai
się jeszcze patyczka, kamienia i grzechotki)
[...] Capoeira w wydaniu Feherrinia i jego uczniów
jest fascynująca, jest inna niż ta, którą znam z Europy.
Ruchy i muzyka są teoretycznie te same, ale tu jest
więcej energii, taniec jest żywszy, jakby jego korzenie
wyrastały wprost spod tego budynku.
Mestre budzi zaufanie już na pierwszy rzut oka. Wyso­
ka postawna, przystojna, sylwetka, uśmiechnięta twarz.
Spod na wpół przymkniętych powiek spoglądają nai
mnie uważne oczy. W jego osobie daje się odczuć jakąśi
spokojną siłę i pewność, którą przepojone są jego ruchy.
Ja: Mestre, chciałbym wiedzieć, czym jest dla ciebie
capoeira, co jest w niej takiego ważnego i niezwykłego?
Feherrinia: Dla mnie w capoeira najważniejszy jest
I
moment. Ten punkt, w którym dostajemy sygnał od
,
drugiego człowieka, że atakuje, wykonuje ruch. To, co
muszę zrobić, to błyskawiczna odpowiedź, unik, który
następnie przeradza się w kolejny atak. Sztuka jednak
nie polega na tym, aby się obronić lub zaatakować.
Chodzi o to, żeby swoją odpowiedzią płynnie włączyć
się w nieustający ruch, jaki wytwarzacie razem ty
i twój partner. Jeżeli uda się zachować płynność, two­
rzy się między wami porozumienie, niepowtarzalna re­
lacja, w której przeplatają się taniec, walka, spryt. To
jest właśnie gra, to jest capoeira.
(

Ja: Co sądzisz o nowej capoeira, tej znanej z tele­
wizji, efektownej, dynamicznej, akrobatycznej. Jak to,
się ma do twojej wizji tego zjawiska oraz do tego, czym
ta sztuka była kiedyś?
Feherrinia: Sądzę, że wszystko podlega zmianom,
niczego się nie da zatrzymać. To samo dotyczy capo­
eira. Zupełnie inna 20 lat temu, zmienia się, ewoluuje.
Są tacy, którzy uważają to za wykroczenie. Mówią, że
capoeira zostaje wyzuta z tradycji i rytuału, a to właśnie
one są jej sednem.
Dla mnie najważniejszy jest kontakt dwojga ludzi,
to, co się między nimi odbywa. I chyba jeszcze to, że
kilkoro dzieciaków nauczy się dzięki temu czegoś cie­
kawego, że nie wpadną w jakieś bagno.
194

Rzeczywiście, akrobacje dla samych akrobacji, wal­
ka dla samej walki, fascynacja swoim ciałem, to abso­
lutnie nie jest to, o co chodzi w capoeira. Trudno podać jednoznaczną definicję, dla każdego granica bę­
dzie gdzie indziej. Najważniejsze, aby ludzie nawiązy­
wali ze sobą w grze relację, o której mówiłem. To sztuka, która potrzebna jest w życiu.

Mestre Falcao:
„Szanowanie różnic między ludźmi,
to jest dla mnie najważniejsze"
Mestre Falcao jest szczupłym i niskim człowiekiem, lat
około 40, ma lekko siwiejące włosy, delikatną twarz i spo­
kojne spojrzenie. Z rozbrajającym uśmiechem prowadzi
mały samochodzik, którym mkniemy na festiwal capo­
eira, odbywający się tego dnia w Salvadorze. Mestre pro­
wadzi tam warsztaty, ma to być - zdaje się - wielka im­
preza, 80 szkół capoeira ma pomieścić się w jednym bu­
dynku i zaprezentować swoje umiejętności... Wszystko
idzie świetnie, ale jest jeden problem: chyba nie do koń­
ca wiemy, jak dotrzeć na miejsce. To zabawne, ale do­
strzegam niejaką zależność między byciem mistrzem ca­
poeira a prowadzeniem. Im większy mistrz, tym gorszy
kierowca. N o więc walczymy, pchając się przez maleńkie,
pokręcone uliczki Salvadoru. Mijamy kamienice, rudery,
bloki mieszkalne, wszystko to razem wymieszane bez ładu
i składu. Tabuny ludzi, tabuny samochodów - i wszystko
to przetacza się leniwie wokół nas, jednych z wielu wiecz­
nie spóźnionych i nigdzie nie spieszących się uczestników
ruchu drogowego miasta Salvador. W ogóle są to dwie
charakterystyczne, tutejsze cechy miejskiej aglomeracji.
Po pierwsze, wszystko jest zawsze spóźnione. Zaczynając
od pojedynczych jednostek, kończąc na dużych skupi­
skach ludzi, nikt nigdy nie jest na czas. Po drugie, niko­
mu się nie śpieszy, co jest dosyć dziwne, zważywszy na
fakt pierwszy. Ruch samochodowy wygląda jak przelewa­
jąca się powoli gęsta ciecz. Nie przekracza się
60 km/godz., ale też raczej się nie hamuje...
[...] zaskoczył mnie temat warsztatów, które prowadził Falcao: odczuwanie radości dzięki capoeira.
Uczestnikami były małe dzieci, pozbierane z wielu
szkół przybyłych na festiwal, oraz - ku mojemu zaskoczeniu - także grupa dzieci z zespołem Dawna. Okazu­
je się, że są tu dzięki pewnej rządowej fundacji, która
zajmuje się wyciąganiem z faveli tych najbiedniejszych,
najsłabszych. Jednak te dzieci nie tylko dostają opiekę,
celem programu jest także uczenie porozumiewania
się i życia z innymi ludźmi. Prawdę powiedziawszy, od
razu przygotowałem się na sytuację, w której mocno
skrępowani „normalni" opiekunowie będą prezento­
wać z tolerancyjnym uśmiechem wyuczone osiągnię­
cia swoich podopiecznych „specjalnej troski". Nato­
miast „normalna" publiczność ze zrozumieniem będzie
oglądać ten smutny show i litować się nad losem tych
„biedactw". Okazało się jednak, że zarówno Falcao,
opiekunowie, jak i grupa „biednych maleństw", mają

�Maciej Różalski * SALVADOR, MIASTO CAPOEIRA

1. M e s t r e N e n e l (po środku na ławce) syn M e s t r e B i m b a
twórcy jednej z o d m i a n dzisiejszej Capoeira i jego

4

uczniowie.
2. M e s t r e Falcao rozpoczyna swoje warsztaty C a p o e i r a dla
małych dzieci.
3. Szkoła M e s t r e C u r i o (trzeci o d prawej) j e d n a
z najstarszych w Brazylii. Pozwolono n a m zrobić
t y l k o t o j e d n o zdjęcie.
4. Salto, e f e k t o w n a część C a p o e i r a Regional
5. Roda grupy Beribazu w mieście Brasilia.
6. Zajęcia w grupie Beribazu.
7. M e s t r e Joao Piceno. Jest p r a w d o p o d o b n i e najstarszym
wciąż tańczącym Capoeiristas na świecie
8. M e s t r e D e c a n i o . M ó w i o oświeceniu i radości

A '

w Capoeira.

195

�Maciej Różalski * SALVADOR, MIASTO CAPOEIRA

9.

Bohaterscy uczestnicy roda p r o w a d z o n e j przez M e s t r e
Falcao

10. Sala t r e n i n g o w a w szkole Joao Pequeno. N a tej
w y t a r t e j podłodze wychowało się k i l k a pokoleń
Capoeiristas
1 1 . D z i e c i bawiące się w przerwie warsztatów M e s t r e
Falcao
12. Zajęcia z M e s t r e Falcao
13. Paolo j e d e n z członków grupy Beribazu.
14. Tancerze czekają na grę p o d b r i m b a u (głównym
i n s t r u m e n t e m kierującym c a ł ą R o d a ) .
15. A n d r e Reis i n s t r u k t o r z grupy Beribazu. Pierwszy
Brazylijczyk, który rozpoczął nauczanie Capoeira
w Polsce.
16. Roda w grupie Beribazu. Fot. 3, 7, 8, 14 - A n n a
Sienicka. Fot. 6 - Szczepan Różalski. Pozostałe zdjęcia
autorstwa M a c i e j a Różalskiego

196

�Maciej Różalski • SALVADOR, MIASTO CAPOEIRA

inne plany. Miało być o radości i było o radości. Me­
stre kilkoma prostymi zabawami zintegrował całe to­
warzystwo. Zupełnie nie przejmując się powagą swojej
osoby, a także tym, czy „biedactwa" dadzą radę, rozpo­
czął skandalizującą naukę wywracania kolegi przez ko­
legę, po czym rzucania się „wszyscy razem na siebie".
Odbyło się też bieganie z wrzaskiem dookoła sali, pró­
by nieruchomego baletu oraz sporadyczne ataki na
szyję mistrza. Całość zakończyła się godzinną roda,
uczestników było bez liku, zrobił się totalny bałagan.
Zupełnie nie wiedziałem w pewnym momencie, kto
jest „bidulkiem", a kto opiekunem, kto się uśmiecha
z pobłażaniem, a kto ryczy ze śmiechu. Co ważniejsze,
kogokolwiek przestało to obchodzić, najważniejsza by­
ła capoeira.
Ja: Mestre, co jest dla ciebie najważniejsze, co po­
woduje, że chcesz i potrafisz dawać tyle radości i zaba­
wy poprzez capoeira.
Falcao: Szanowanie różnic między ludźmi, to jest
dla mnie najważniejsze. To obowiązuje także w capo­
eira. Bez przerwy trzeba pamiętać o innych, o tym aby
gra była dialogiem. Tylko doceniając nawet tego naj­
mniejszego, jesteśmy ludźmi
Ja: Czym jest capoeira dla ciebie?
Falcao: Capoeira to sposób życia, to filozofia. Wcho­
dzi w twoje życie i staje się jego częścią. Kiedy zaczynasz
grać capoeira, wnikasz w samego siebie, poznajesz siebie
i wchodzisz na drogę rozwoju i przemiany. Wielkość tej
sztuki polega właśnie na tym, że nie da się rozwijać tyl­
ko ciała, poprzez ciało sięgasz do duszy i umysłu. Ciało
i dusza stanowią nierozerwalną jedność. Capoeira po­
zwala przyglądać się tej jedności, sprawia, że nasze życie
jest prawdziwsze i bardziej radosne.
Niestety, cywilizacja zachodnioeuropejska od daw­
na dowodzi, że dusza i ciało to dwa obce sobie twory,
że istnieje pęknięcie w wewnętrznej kondycji człowie­
ka. Siady tej idei wkradają się wszędzie, także do capo­
eira. Ludzie zapominają więc o rytuale tej sztuki, o za­
sadach, o tym, aby uważać na innych. Fascynują się
swoją siłą, wyższością. Myślą tylko i wyłącznie o sobie
i niszczą przez to płynność, jedność z innymi. Niezau­
ważalnie przestają być także zgodni z samymi sobą.
W nowej capoeira, tak jak zresztą na wielu innych
płaszczyznach naszego życia, coraz częściej zaczynają
liczyć się tylko siła i silni.

niowego MTV. Jednak jego spokojny ton głosu i czuj­
ne oczy przypominają od razu, że jest on jednym z naj­
bardziej znanych w Salvadorze mistrzów capoeira,
a wreszcie synem legendarnego Mestre Bimba.
Ja: Nenel, co możesz powiedzieć mi o swoim ojcu
i o tym, co stworzył.
Nenel: Bimba był człowiekiem prawdopodobnie od­
powiedzialnym za obecny stan capoeira. To on w la­
tach 30. doszedł do wniosku, że capoeira oderwała się
od swoich korzeni. Twierdził, że za bardzo pogrążyła się
w kulturowej manifestacji. Według niego zapomniano
również o tym, że jest to także walka. Stworzył więc
swoją wersję tej sztuki, zdynamizował ją, opracował
tzw. sekwencje Bimba, dodał użycie rąk i ciosy oparte
na przemocy. Początkowo ta capoeira, nazwana Regio­
nal, niewiele się różniła od tego, co uprawiali inni mi­
strzowie. Bimba stwierdził, że przywrócił capoeira jej
dawny stan, gdy służyła ona po prostu walce o przeży­
cie. Ale już jego uczniowie zaczęli dalszą modyfikację.
Wraz z wejściem Regional na uniwersytety, opracowy­
wano teorię nauczania capoeira. Zaczęła się ona
„usportawiać" i „wygładzać". Teraz tańczy się w wyższej
pozycji. Ciosy są szybsze i wyraźniej zaznaczane. Nato­
miast sama gra zaczyna przypominać dynamiczny ta­
niec współczesny. W sferze duchowej Regional powoli
„opuszcza ulice", czyli oddala się od swojego miejsca
narodzin. Co za tym idzie, przestaje być powoli dome­
ną na wpół magiczną osadzoną blisko condomblć (reli­
gii naszych przodków stwoizonej z wierzeń afrykań­
skich przywiezionych wraz z czarnymi niewolnikami),
pogrążoną głęboko w tradycji i kulturze. Istnieją więc
głębokie różnice, pomiędzy Regional a Angolą - drugą
odmianą capoeira, która miała zachować dawny styl,
a którą stworzył inny Mestre - Pastinha. Angola miała
być ochroną dawnych rytuałów, dawnego sposobu ży­
cia. Są to więc praktycznie rzecz biorąc, dwa zupełnie
różne światy. Nie twierdzę, że lepsze albo gorsze, po
prostu inne. Niektórzy próbują je wartościować, ale ro­
dzą się z tego tylko niedobre konflikty.
Ja: A jak ty, jako syn Bimba, ale także Mestre, od­
nosisz się do tego wszystkiego? Jaka jest twoja wizja.
Nenel: Capoeira jest jedną z dróg, które człowiek
może obrać idąc przez życie. Kiedy już jednak wkracza
na nią, staje się ona całą jego egzystencją. Myślę, że
można powiedzieć, że capoeira jest sztuką dobrego ży­
cia. Tak właśnie uważał mój ojciec. Capoeira była dla
niego, po pierwsze, samoobroną, po drugie, dobrą dro­
gą życia. Ale nie jest tak, że capoeira jest tylko tym al­
bo tamtym, że istnieje tylko jedna słuszna droga. Ja
wybrałem drogę Bimba i staram się go naśladować.
Dla kogoś innego capoeira może być walką, medyta­
cją, tańcem, grą lub wszystkim naraz.

Mestre Nenel: „... ćwicząc capoeira,
każdy odkrywa swoją prawdę"
Mestre Nenel wygląda jak gwiazda amerykańskiej
sceny hip-hop. Jest potężnym, czarnym mężczyzną,
nosi długie dredy i wełniany beret. Marynarska koszul­
ka ciasno opinająca jego zwalisty tors, duże okulary
przeciwsłoneczne, białe mokasyny, wszystko to spra­
wia, że Nenel miałby swobodny wstęp do studia nagra­

Ja: Ale czymś chyba jest w szczególności? Muszą
przecież istnieć jakieś podstawowe zasady, które bez
względu na różnice w stylu tworzą coś, co się nazywa
capoeira.
197

�Maciej Roiakki . SALVADOR, MIASTO CAPOEIRA

Nenel: Rzeczywiście, ta sztuka ma swoje fundamen­
ty, prawa, które ją konstytuują, a których łamać nie
można. W przeciwnym razie przestaje to być capoeira.
To, co się dzieje teraz, jest niejednokrotnie właśnie
wykraczaniem poza te prawa. Ewolucja jest naturalna
i zmian nie można zatrzymać. Ale capoeira zaczyna
przypominać miejscami jakiś sport olimpijski, zostaje
obdarta z rytuału. A to właśnie on jest jedną z rzeczy,
które tworzą tę sztukę. Dzięki zasadom panującym
w roda (czyli kole ludzi, w którym odbywa się gra),
znajomości muzyki, szacunku dla ludzi tworzy się to
coś, co przyciąga jak magnes. Drugą niezbędną rzeczą
jest ginga, czyli podstawowy, zgodny z rytmem krok, na
którym opiera się cały taniec. I nie chodzi mi o poru­
szanie się w odpowiedni sposób. Ginga musi być w każ­
dym wykonywanym ruchu, jest swoistą rytmiczną ba­
zą, na której opiera się cała capoeira. Ginga buduje
rytm i tworzy płynność gry.
To wszystko z kolei, wzięte w całość umożliwia za­
istnienie tego, co w capoeira jest tak niesłychanie po­
ciągające. Tworzy się jakby cielesna konwersacja mię­
dzy ludźmi, nawiązuje się relacja, która zespala dwoje
w jedność. Taniec, muzyka, śpiew, emocje wywołane
przez bliski i intensywny kontakt z drugą osobą, to
wszystko działa na nas jednocześnie, dotyka naszej du­
szy. Capoeira jest innym, magicznym światem.
Częste są obecnie walki o wpływy pomiędzy szkoła­
mi. Tendencja redukowania capoeira do egzotycznej
walki lub fitness. Albo też roszczenie sobie prawa do
prawdy obiektywnej o tej sztuce-walce. Ja nie będę
oceniać, co jest złe, a co jest dobre, tym bardziej że
sam nie jestem doskonały. Ale ćwicząc capoeira każdy
odkrywa swoją prawdę.

Mestre Curio: „... trzeba zagłębić się
w rytuał, a także w powolną, pełną
skupienia grę z drugim człowiekiem..."
Pelorinho, niegdyś ociekające złotem centrum por­
tugalskiego Salvadoru, obecnie turystyczna starówka.
To miejsce robi rzeczywiście wrażenie, kolorowe ka­
mienice, stare kościoły, tysiące straganików i sklepi­
ków wyładowanych gadżetami związanymi z capoeira.
Wokół przetaczają się tłumy turystów, owładniętych
żądzą zakupienia sobie kolorowej pamiątki z egzotycz­
nych wakacji, a najlepiej przeżycia jeszcze jakiejś ba­
jecznej przygody. Za nimi następny tłum, tym razem
miejscowych, próbujących z rozpaczliwym uśmiechem
zarobić jakiekolwiek pieniądze. Jest coś poniżającego
w tym układzie. Z jednej strony - turyści, próbują nie
zauważać wszechobecnej nędzy, chowając się w swych
hotelach i płatnych wycieczkach. Z drugiej - ludzie,
którzy starają się zarabiać na drobnej turystyce, którzy
nauczyli się jęczeć i przymilać dla kilku groszy. Całe to­
warzystwo kryje się za wzajemnym uśmiechaniem, od­
dalając od siebie widmo biedy.

Próbując uciec od jazgotu głównych turystycznych
placów, odkrywamy pomniejsze uliczki. Tu jest trochę
luźniej, mniej ludzi, a mnóstwo zaułków, małych skle­
pików i nieśmiertelnych kaflowych barów.
W pewnym momencie nasza znajoma Clarisa poka­
zuje nam jakiś stary, ledwo widoczny z ulicy szyld. Na
kawałku drewna, którego sam bym nie zauważył, wid­
nieje napis: Escola de Capoeira. Budynek wygląda na
stary i całkowicie wtapia się w rząd różnokolorowych
kamienic szturmowanych przez rozszalałych turystów
całą masą nowoczesnego sprzętu fotograficznego.
W panującym w środku półmroku można wyczuć ja­
kieś odmienne od ulicznego jazgotu nieruchome do­
stojeństwo. Powywieszane instrumenty muzyczne, wy­
blakłe flagi, maski - wszystko to buduje jakiś nastrój
oddalenia, zatrzymania w czasie. Sala widoczna przez
pootwierane na parterze drzwi przypomina bardziej
muzeum niż jeden z kolorowych okolicznych sklepi­
ków. W całość wnętrza doskonale wtapia się siedzące
po przeciwnej stronie sali barwne towarzystwo.
O d razu czuć zapach, w którym miesza się odrobina
stęchlizny, kurz i stare drewno, coś jakby strych zasta­
wiony starymi przedmiotami sprzed wieku. Za wielkim
drewnianym biurkiem siedzi szczupła, młoda Murzyn­
ka, obok niej czarny mężczyzna, w wieku ok. 30 lat.
Przedziwnie dopiero prezentuje się trzecia z siedzących
osób. Jest to mężczyzna, należący do tego rodzaju lu­
dzi, których wiek trudno jest określić, gdzieś pomiędzy
40 a 70 lat. Jest on właścicielem dużego brzucha, oraz
całej kolekcji biżuterii, począwszy od łańcuszków na
szyi, a skończywszy na wielkich złotych sygnetach.
Ubranie w tonie eleganta z lat 70. Rozszerzane
spodnie w kant, koszula z dużym kołnierzem. Kapelusz
a la lata 20. Całości dopełniają czarne błyszczące mo­
kasyny. Zdecydowanie jedna z najdziwniej wyglądają­
cych person jakie udało mi się spotkać w tym i tak nie­
zwyczajnym mieście. Ale nie to uderza mnie najbar­
dziej. Najbardziej frapująca jest jego twarz — duża, peł­
na siły i jakiejś delikatnej, raz to przebiegłej, raz dobro­
tliwej złośliwości. Nie zdziwiło mnie zbytnio, gdy do­
wiedziałem się, że jest to szkoła Capoeira Angola,
a rubaszny mężczyzna w kapeluszu to Mestre Curio, je­
den z uczniów legendarnego Pastinha, zaciekły wróg
wszelkich nowoczesnych przemian w capoeira...
Siedzimy na piętrze tego przedziwnego budynku, ota­
czają nas stare sprzęty, pożółkłe fotografie. Za oknem po­
został jazgot Pelorinio, ale tu, gdzie siedzimy, wrzawa jest
jeszcze większa. Mestre Curio zgodził się na rozmowę
o capoeira, ale bardziej przypomina to monolog przemie­
szany z awanturą o to, że naiwnie zaczęliśmy rozmowę
od pytań o Capoeira Regional. Trzeba powiedzieć, że
Mestre prawie przez cały czas krzyczy, rzuca się, zdejmu­
je i zakłada kapelusz, generalnie jest mocno poruszony,
a to, co mówi, brzmi trochę jak doniesienia z frontu.
Curio: Nie ma dwóch capoeira, jest tylko Angola!
To, co nazywane jest Regional, to jakieś nowoczesne

�Maciej Różalski • SALVADOR, MIASTO CAPOEIRA

ćwiczenia fitness, nie ma w tym duchowości i tradycji
prawdziwej capoeira! Organizowane w fitnessldubach
zajęcia ruchowe, bo tylko tak to mogę nazwać, nie ma­
ją nic wspólnego z rytuałem, rytmem i obrządkiem które tworzą samą strukturę, rdzeń capoeira.
Ja: Ale czy nie jest możliwe współistnienie Regio­
nal i Angola? Rozwój i popularność tej pierwszej jest
faktem, dlaczego więc sprzeciwiać się postępowi
i zmianom? Co szkodzi uszanowanie tego po prostu ja­
ko innej capoeira?
Curio: Uważam, że szkodzi, i to bardzo. Ludzie sły­
sząc o capoeira, niejednokrotnie utożsamiają całe zja­
wisko z tym widowiskowym baletem, przyjmują formę
zewnętrzną i automatycznie pomijają sferę duchową
i wewnętrzną. Aby zrozumieć i poczuć capoeira, trzeba
poświęcić wiele pracy i uwagi nie tylko swojemu ciału
i technice gry, ale przede wszystkim temu, co się dzieje
w nas w środku, trzeba zagłębić się w rytuał, a także
w powolną, pełną skupienia grę z drugim człowiekiem,
a nie skocznie i szybko podskakiwać wokół siebie. Poza
tym nie wystarczy mówić o filozofii capoeira, trzeba ją
poczuć całym sobą. To da się zrealizować tylko w roda
traktowanej w sposób magiczny, z poszanowaniem za­
sad, szacunkiem dla każdego członka roda, w miejscu
do tego przeznaczonym. W Regional, z roda została tyl­
ko zasada, że ma to być koło, natomiast miejscem gry
jest zwykle sala gimnastyczna lub klub fitness. Nie wy­
obrażam sobie skupienia w takim miejscu.
To pierwsze, co mam do zarzucenia Regional, drugą
rzeczą jest natomiast tworzenie euforii w roda. Nie by­
łoby w tym nic złego, ale ciągłe podkręcanie za pomo­
cą muzyki, klaskania i szybkiego rytmu dużych pokła­
dów emocji niszczy kontakt i porozumienie, niszczy ja­
kość tańca, czyniąc go tylko szybką wymianą ciosów.
Wreszcie ostatnie i najważniejsze jest wprowadze­
nie do Regional agresji. Capoeira nie może być agre­
sywna. Nie ma w niej miejsca na przemoc. Nie może
być tak, że brutalna siła zastępuje miejsce tzw. malan­
dragem (sprytu), który kształtował jakość i styl grania!
- Ostatnie słowa Curio wypowiadał znowu podniesio­
nym głosem...

scy ubrani w czarne spodnie w kant i żółte koszule.
Ten strój, obowiązujący na wszystkich spotkaniach,
został wymyślony przez Pastinha na cześć jego ulubio­
nej drużyny futbolowej. Jest też i sam Curio, on też za­
mienił swój rynsztunek i biżuterię na strój „klubowy".
Powoli roda rozpoczyna się.
Capoeira jest u Curio rytuałem, oni czczą muzykę, nie
może być tak, że ktoś przychodzi i łamie zasady. Wszyst­
ko jest takie jakie było prawdopodobnie 100 lat temu.
Najpierw, przez pół godziny grają tylko instrumenty ,
- ludzie z bateria stoją w kole i grają zwróceni do sie- &lt;
bie twarzami. Potem Mestre obchodzi całą salę z dy­
miącym kociołkiem, w którym t l i się kadzidło. Ma to
służyć pobłogosławieniu uczestników roda. Dopiero
wtedy można rozpocząć grę...
Mistrz Curio pochyla się przed berimbau. Jego wiel­
ką, bezzębną twarz wykrzywia złośliwy radosny
uśmiech, całe jego ciało drga, jakby każda kończyna
prowadziła swoje własne, fascynujące życie. Za chwilę
nadchodzi sygnał, żeby zacząć i jego wielki brzuch ra­
zem z całą resztą rusza w przedziwny, pogięty taniec pe­
łen pantomimy, gagów, złośliwości i rubasznych pod­
skoków. Raz zatacza się w szaleńczym pijackim tempie,
raz popada w pełne płynności i tanecznego piękna po­
wolne ruchy, podcina, rozpycha się za pomocą poślad­
ków, biega po całej sali. Jego gra aż kipi życiem, ener­
gią, ale i symboliką, ciągłą autoironią i autorefleksją.
Każda kolejna gra jest jakimś dziwnym spontanicznym,
brzydkim i groteskowym teatrem. Tancerze skaczą, bie­
gają, pełzają nawet dookoła siebie, wszystko po to, aby
zmylić się nawzajem, oszukać. Ale nie tylko kpina jest
w tym, co robią Curio i inni, nie tylko taniec. Muzyka
i ruch zmuszają do jakiegoś ponadwerbalnego dialogu,
autentyczności. Angola staje się sposobem wyrażenia
swoich emocji - ubraniem w symbole przeżyć wielo­
krotnie niemożliwych do wyrażenia.

Mestre Decanio: „Tylko poprzez
głębokie przeżycie (...) mamy szansę
na osiągnięcie oświecenia w Capoeira"

Duszna, mała sala wielkiego, drewnianego budynku,
jednego z wielu starych zabudowań Pelorinho. Całe
pomieszczenie przesycone jest zapachem kadzidła,
a nieliczne światła i wieczorny mrok za oknami tworzą
atmosferę mistyczną, nierealną. Na ścianach powywie­
szane są instrumenty, flagi, zdjęcia Mestre Pastinha i in­
nych, którzy prawdopodobnie dawno już odeszli z tego
świata. Cała podłoga wymalowana jest kabalistycznymi
symbolami rozłożonymi na planie koła, rody. Przy wej­
ściu jest kilka krzeseł dla widowni, a po drugiej stronie
sali podłużna ławeczka dla bateria. Tak wygląda szkoła
Mestre Curio, to tu gra się capoeira Angola.
Dzisiejsza roda zaczyna się pod wieczór i będzie
trwała jakieś pół nocy. Większość ludzi już jest, wszy­
199

Na Boga, dlaczego właśnie tutaj, czy mądrość nie
może mieszkać w pałacach, albo chociaż w prywatnym
mieszkaniu? Jedziemy po wertepach chyba tysięcznej
dzikiej ulicy, która prawdopodobnie i tak zakończy się
następnym ślepym zaułkiem. Już blisko dwie godziny
przedzieramy się przez favele Salvadoru i powoli zaczy­
nam tracić nadzieję, że dotrzemy do celu naszej podró­
ży. Nagle wyjeżdżamy na otwartą przestrzeń. Plaża,
choć niesłychanie brudna, stanowi naturalny koniec
faveli. Jest tu lepiej, piękniej w porównaniu z labiryn­
tem chaosu, który zostawiamy za sobą. Tu kończy się
miasto, kończy się dzielnica nędzy. Mam wrażenie,;
jakby ten zakątek wolnej przestrzeni, wciśnięty pomię­
dzy lepiankowego potwora a majaczącą gdzieś w odda­
li fabrykę, był mistyczną samotnią, do której dotarła
nasza wyprawa. Bo to tu mieszka Mestre Decanio (89

�Maciej Różalski • SALVADOR, MIASTO CAPOEIRA

lat), najstarszy żyjący uczeń Bimba, niekwestionowana
legenda i autorytet świata capoeira. Myślę sobie, sto­
jąc przed furtką jego malutkiego, parterowego domku,
że piekielnie trudno się tu dostać, ale Decanio podob­
no wie najwięcej i chyba trzeba było tu przyjechać.
Czekamy przez chwilę, aż szczupły starszy pan wyjdzie
z budynku i machając nam ręką na przywitanie, otwo­
rzy pogiętą metalową furtkę wejściową...
Mestre jest już starym człowiekiem, jego dom jest
także stary, wypełniony po brzegi całą masą przeróż­
nych sprzętów, a także pięcioma bardzo aktywnymi
psami. Wnętrze wygląda jak rupieciarnia, zastawiona
gratami z przeszłości. Decanio jest szczupły, średniego
wzrostu, ma zupełnie siwą czuprynę i , co jest tu rzad­
kością, ma białą skórę. Jednak on sam bynajmniej nie
zachowuje się jak przystało na 89 lat. Przez całe pięć
godzin, podczas których siedzimy i rozmawiamy o ca­
poeira, Mestre ciągle gdzieś biega, wyraźnie nie może
usiedzieć w miejscu. Widać, że mimo swych lat prowa­
dzi bardzo aktywny tryb życia, ciągle odbiera telefony,
pokazuje nam na komputerze lub w stosach papierów
wciąż nowe informacje lub jakieś grafiki. Jednak to, co
mówi jest jasne i bardzo klarowne. Jego myśli, są peł­
ne pasji, a zarazem spokojnej i przemyślanej logiki.
Ja: Mestre, na początek spytam o to samo, o co py­
tam wszystkich. Mianowicie - czym jest capoeira?
Decanio: Dzisiejsza capoeira zawiera, jak pewnie
wiecie dwa style, Angola i Regional.
Obecnie Angola to prawie medytacja, spokojna,
nierzucająca się w oczy, mocno tkwi w korzeniach, tra­
dycji i kulturze Brazylii. Można by jej zarzucić, że
w ogóle nie jest już walką, że przestała nią być na rzecz
kulturowej i artystycznej manifestacji.
Natomiast Regional jest zupełnie inna. Bardziej
sportowa, rozwijała się głównie na uniwersytetach
i w szkołach. Ujęta w pewną strukturę nauczania, po­
siada swoją warstwę techniczną, którą da się wykładać
jako teorię. Lecz inny jest przede wszystkim rodzaj ener­
gii, tkwiący u podstaw obydwu odmian. Dzisiejsze Re­
gional bazuje na sporej dawce euforii i radości, które niestety - czasami przeradzają się w agresję. Nie będę
niczego krytykował, oceniał Angola albo Regional, nie
ma rzeczy całkowicie złych albo całkowicie dobrych.
Poprzestanę na tym, że ta pierwsza Regional, moja
Regional, której miałem zaszczyt uczyć się od Bimba,
jest już właściwie martwa, umarła wraz z nim. Więc to
nie o niej będzie tu mowa.
Ja: Jednak capoeira jest ciągle fenomenem. Podbi­
ja serca i umysły ludzi na całym świecie. Można wręcz
powiedzieć, że mamy do czynienia z jakąś szaleńczą
modą na capoeira właśnie.
Decanio: Tak, to rzeczywiście fascynujące, jak ca­
poeira działa na ludzi, jak pobudza emocje, zmusza do
myślenia i niejednokrotnie zmiany poglądów na życie.
Jako lekarz próbuję w mej pracy zajmować się wpły­
wem muzyki i capoeira na ludzki mózg i ciało, a także
200

związkami pomiędzy condomble' a capoeira. Uważam,
że jest to absolutny ewenement, a jego tajemnica kry­
je się w jakimś magicznym sprzęgnięciu muzyki, śpie­
wu, ruchu, rytuału. Jest tym wszystkim, podanym
w takiej mieszance, która potrafi sięgnąć samej głębi,
istoty człowieka i poruszyć nią.
Ja: N o właśnie, czy dałoby się rozebrać na części
pierwsze, tę przedziwną mieszankę, odkopać korzenie
magii, która czyni Capoeira tak żywą i fascynującą?Decanio: Wierzę głęboko, że to co najpiękniejsze
w Capoeira to ta kolorowa tętniąca życiem kompilacja,
to ciągły ruch muzyki, sztuki, tańca. Te rzeczy są inte­
gralnie połączone ze sobą. Towarzyszą człowiekowi od
zawsze. Składają się na podstawy tworzące naszą kultu­
rę i są nam potrzebne niczym woda czy tlen. Wszystko to
natomiast, w idealnej mieszance daje capoeira. Myślę, że
tu tkwi właśnie sekret jej olbrzymiej popularności.
Aby jednak zrozumieć capoeira, trzeba poznać jej
korzenie, rozwój, aspekt kulturowo-społeczny, w któ­
rym się tworzyła. Zacznijmy więc właśnie od tego. Co
prawda, jest wiele teorii co do początków tej sztuki,
ale ta, którą tu przedstawię, wydaje mi się najbardziej
prawdopodobna.
Capoeira zaczęła się kształtować w dokach, brazylij­
skich portów, kilkaset lat temu, za panowania Portu­
galczyków na tych ziemiach. W portach pracowali
afrykańscy niewolnicy. Kiedy był przypływ, przez sześć
godzin nie można było rozpakowywać towaru, więc
pojawiał się czas wolny...
Toteż czarni niewołnicy, mając tych kilka godzin
wolnego, zaczęli uprawiać coś w rodzaju gry, zabawy,
kulturowej manifestacji (sięgającej jeszcze czasów
Afryki), a wreszcie i walki. Myślę sobie, że gdzie jest
dwóch mężczyzn, tam zawsze pojawi się potrzeba
współzawodnictwa.
Ciekawą cechą tych spotkań było to, iż raczej nie
używano w stosunku do siebie przemocy. Gdyby ci lu­
dzie zadawali sobie ciosy, musieliby potem pracować za
dwóch. Toteż nie dotykano się podczas gry, przemoc za­
stępował natomiast spryt (malindragem), wygrywał ten,
kto potrafił przechytrzyć swojego przeciwnika. Nawet
w późniejszym okresie, kiedy zaczęto zadawać sobie ra­
ny, malandragem stało się integralną częścią capoeira.
Ja: Ale, skąd bierze się w tej sztuce tyle pasji, tyle
radości, dlaczego działa na ludzi tak hipnotycznie?
Decanio: Innym charakterystycznym rysem był
związek capoeira z condomble, religią powstałą na ba­
zie wierzeń przywiezionych do Ameryki Południowej
przez niewolników z Afryki. Podobieństwa widać od
razu, choćby pomiędzy podstawowym krokiem capo­
eira (ginga) a hipnotycznym tańcem stanowiącym
część obrzędów Condomble.
Sądzę, że to, co najważniejsze, sztuka walki wzięła
od religii w sferze duchowej. Wspólne korzenie tkwią

�Madej Różalski * SALVADOR, MIASTO CAPOEIRA

w specyficznym, pobudzającym do tańca rytmie i po­
dobnej funkcji muzyki. Słyszymy muzykę i zespalamy
się z nią poprzez pierwotny rytm zawarty w ginga. To
zjednoczenie się z rytmem w jakiś sposób wyzwala,
powoduje, że maski, których używamy na co dzień,
dla ukrycia swoich emocji, tracą sens. Muzyka pełni
funkcję oczyszczającą i wyzwalającą najgłębsze, szcze­
re emocje drzemiące w człowieku. Tańcząc, niejako
jesteśmy zmuszeni stanąć przed samym sobą, dokonać
introspekcji nas samych. W roda nie ma czasu na roz­
myślanie nad następnym krokiem, wszystko inne niż
spontaniczność wybija z rytmu i niszczy grę. To chyba
ta nietrywialna autentyczność, to autoodniesienie
mimo, że do końca nieuświadomione, jest tak pocią­
gające.
Ja: Dlaczego?
Decanio: Bo ten moment autorefleksji, emocjonal­
nego wczucia się w swoją tożsamość, jest rozpaczliwie
potrzebny do życia każdej istocie ludzkiej. Co pewien
czas musimy wyrzucać naszą wewnętrzność na ze­
wnątrz, aby nie zginęła ona pod skorupą codzienności.
Myślę, że dlatego taniec i muzyka są z nami od począt­
ku istnienia ludzkości.
To „oglądanie własnej duszy", rytualny trans wy­
zwalany przez taniec, to właśnie jest mądrość condomble. Trzeba jednak zrozumieć, że nie jest to inte­
lektualne poznanie, na modłę europejską. Tu chodzi
o mądrość płynącą z emocji, odczuwania siebie same­
go jako autonomicznej jednostki wobec reszty świata.
Lecz, jeszcze raz: nie będzie to doświadczenie przemy­
ślane i stopniowo wymyślane. To, czego doświadcza­
my, jest spontaniczne, pierwotne i emocjonalne. To
chyba jest bardzo ważne, że refleksja jest wtórna wo­
bec przeżywania. Myślenie jest tu raczej ponownym
czerpaniem radości z odbytego doświadczenia emocjo­
nalnego, i to ono niejako kształtuje osobowość, zarów­
no uprawiającego capoeira jak i tancerzy condomble.
Tak więc walka czerpie tutaj z mądrości religijnej, du­
chowej, dlatego już od pierwszego momentu zetknię­
cie się z nią jest tak emocjonujące.
Ja: Ale capoeira nie kończy się chyba na indywidu­
alnym doświadczaniu nas samych, gram przecież
z partnerem, a dookoła przebywa mnóstwo ludzi, któ­
rzy tworzą roda.
Decanio: Oczywiście, to ważne, bo capoeira nie
kończy się przecież na pojedynczej osobie. Gdyby to
na tym tylko polegało, gdyby całe doświadczenie
ograniczało się tylko do nas samych, capoeira byłaby
prostą drogą do specyficznego narcyzmu. Człowiek
uczony odczuwania radości z kontaktu ze swoimi
emocjami, uczony świadomego odczuwania ciała i du­
cha, pogrążyłby się prawdopodobnie w samozadowo­
leniu i ciągłej autoprezentacji siebie sobie i reszcie
świata.
201

Swoją drogą, tak dzieje się dosyć często, gdy młodzi
ludzie zafascynowani swoim ciałem, szybkością
i sprawnością pogrążają się w samouwielbieniu, per­
fekcji ruchów i akrobatyce. I nie byłoby w tym nic złe­
go, gdyby każdy z nas żył sam w swoim prywatnym
świecie, bez kontaktu z innymi ludźmi. Wtedy byliby­
śmy kimś na kształt bogów, każdy w swoim świecie
i każdy przeświadczony o swojej doskonałości.
Okazuje się jednak, że sami jesteśmy niczym. Staje­
my się ludźmi dopiero, jeśli posiadamy kulturę, a ona
wyłania się w kontakcie z innymi. Kultura to produkt
naszej relacji ze światem zewnętrznym, ponownym
uprzedmiotowieniem związku podmiotu z przedmio­
tem, Ja i świata.
Capoeira będzie więc zarówno medytacją, jak i kul­
turą. Medytacją będzie jako zagłębianie się w siebie,
indywidualne odkrywanie swojego świata emocji
i przeżyć wewnętrznych, co można by porównać do
buddyjskiego satori (najwyższego stopnia zagłębiania
się w siebie, zatopienia w sobie, a przez to zjednocze­
nia z całym światem). Ale zarazem capoeira jest kon­
taktem z drugim, przymusem wyjścia z siebie i usto­
sunkowania się do drugiego.
I tu zaczyna się prawdziwa przemiana, tu zaczynamy
poprzez grę wytwarzać kulturę. Celem capoeira jest ze­
spolenie się z partnerem w grze. Wszystkie ruchy po­
winny mieć swój cel, brać swój początek w tym, co ro­
bi druga osoba, wzajemnie, doskonale, płynnie się prze­
platać. Sukcesem prawdziwej gry powinno być osią­
gnięcie jedności z drugą osobą, a nie pokonanie jej.
Oczywiście, że w normalnej grze koniec końców
chodzi także o to, aby wygrać, aby być sprytniejszym.
Ale ja mówię o generalnym nastawieniu i całościo­
wym sposobie uprawiania capoeira.
Tylko poprzez głębokie przeżycie siebie z jednej
strony, a z drugiej - umiejętność płynnego dostosowa­
nia się, zespolenia, mamy szansę osiągnięcia oświece­
nia w capoeira.

Mestre Joaó Pequeno - najstarszy żyjący
mistrz (86 lat),
czynnie uprawiający capoeira
Joaó Pequeno: Najważniejszą rzeczą na świecie jest
miłość. Ona kreuje nas i buduje nasz świat. Tak samo
jest z capoeira, jeżeli nie kochamy świata, ludzi, ona
nigdy nie zapuści korzeni i nie wyrośnie w nas...

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6556" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6536">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e58bdaed2f2f1fe8ddd11b299e96c9fc.pdf</src>
        <authentication>3c50167be7bc55220596c92dee414196</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78061">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:60</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78062">
                <text>1951</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78063">
                <text>sztuka ludowa, bursztyniarstwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78064">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:51</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78065">
                <text>Przemysł i sztuka bursztyniarska nad Narwią / LUD 1948-51 t. 39</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78066">
                <text>LUD 1948-51 t. 39, s.355-415</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78067">
                <text>Chętnik Adam</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78068">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78069">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78070">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="78071">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78072">
                <text>354

ADAM

CHĘTNIK

PRZEMYSŁ

I SZTUKA

BURSZTYNlARSKA

~AD NAR W1.,\

Wstęp
Był

naród

mieszkający

Co

bujała
to trawą,
1\. niedalekie
morze
ORKA.

Drzeworyt,

wielkość nat. 8,6 X -t,6 cm. Bartosz Paprocki,

Kraków

1575, cap. 95: «chlap ni"kLóry orać szedl naw,," otlożysko

namniey

pociągnąć

Roxolania,
Tamże,

nie chciały!

rozkrawa!

wól ledwie

czyskim / złorzecząc
.\. Gwagnina

byków wjarzmionych

dycha

smaga

z 'Verony

zaziajanym
pracowite

z trudem

orzą w sześć par wołów.

I Gleistą

zwierze').

za nim

Z Kroniki

Kraków

których

Sannacji

uzbrojon

bi-

Europskiej

-

1860) 351: Na Żmudzi

zębami w skiby rozmiatają.

sztuk niemało,

bryłę zaledwie

poganiacz

"Ziemię

Gdy idą orać, nabiorą

miasto lemiesza w prze\vTacaniu

z sobą

zi,emi używają;

to jest skoro się jedno zepsuje i drugie i trzecie, aby nic nic mieszkali, a pogotowie
na to miejsce

przyprawiali')'

a ciężkiej do uprawy
ciągnie jeden

Kołberg,

ziemi,

pług, a zaprzęgiem

czaju pewien rodzaj walania

gospodarni
jeden

oraniem

zagon,

po dachu

schodzi podczas

Pis. Pol. N-139,
wszystkie

st.

ich,).

J. K.

I I I):

orany,

deszczu

i jednytkie

ma w'zwy-

wolu, a przyuczone

tego

Gostomski,

były'"

czasów' ludzie

prawie iako tu u nas ośm, to tam
środka

czubiasto,

Gospodarstwo

"Ma być skib 8, a zagon ma być 3 łokcie

zagony jednakuczkic

na tłustej,

wołów tj. sześć walów'

Polszcze są z dawnych

na samy wierzchu

woda". ,\.

insze

Haur, Skład abo Skarbiec znakomitych

zagonów wielkich y obszernych
spadzisto

parami

tonem na każdego

r. 1693, 46: ('\&lt;\' ''''ielkiej

szczytem

I 42: ("" Proszowskim

trzema

takim jeden tyko kieruje człowiek. Rataj

odmiennym

bydlęta rozumieją te glosy i słuchają
sekretów oekonomiey,

Kielecki"

orzą pospolicie

iakobv

1588 (Bib!.
wsurz,

Te,

by

do pluga

pyskiem,

(wyd. Turowskiego,

nie żelazem, ale drewnianymi
drewnianych

woly pluga,

wielkim kiiem iął ich bić po grzbiecie'). S. Klonowicz,

wyd. z r. 1857, 18 podaje, że Podolanie

33, 34: (,Dwanaście

I

Wyrzucało

Kolo rycerskie

aby

na

brzegi

przekluwane

Zdobiły

białe

na

kawały

zręcznie,
szyjki

wielkiej

ich

bursztynów·
znizane

niewiast

(Kornel Ujejski -

:v

płaszczyźnie,

to lasami
żyźnie.
dla tej ziemi synów,
na

sz~urek

i córek...
«Pług

'

i szabla»)

sprawie bursztyni.arstwa na Kurpiach zabierałem niejednokl:otme głos czy to na lamach niektórych czasopism czy w wypowladanyc~ referatach i odczytach na zjazdach i kongresach,
GromadzIłem też pr~bki bursztynu i wyrobów z niego w zbiorach
nauk~wych n.owogrodzkich: Muzeum Kurpiowskim i Stacji NaukoweJ 1,. robIłe~
też starania o wznowienie tego przemysłu
~ okre.sle powoJennym, wyszukiwałem zamiłowanych
bursz tymarzy ltd. Publikacjami swoimi na powyższy temat starałem sie
zw.rócić uwagę naszego społeczeństwa w stronę zaniedbanej dzie:
dzmy' przemysłu regionalnego na Kurpiach.
. V! pracy niniejszej starałem się zebrać wszystko, co z tej
~~ledzmy dało się wyciągnąć z terenu od starych bursztyniarzy
1 Ich młodszych
następców, również z dotychczasowej literatury,
zresztą u nas dość ubogiej. Mam nadzieję, że nad bursztyniarstwem nie przejdziemy do porządku dziennego,
l

Stacja

Badań

Naukowych

wego ~łockiego
w Nowogrodzie
w czasIe II "V. Wojny.

Dorzecza
pod

Środkowej

Łomżą.

Obie

Narwi
płacówki

T-wa

Nauko-

zniszczone

�357

.3-6
J

A może po now~zych badaniach i poszukiwaniach na terenie
Ponarwia dla przemysłu tego nastanie nowa era rozkwitu?
Wtedy oby moja niniejsza praca była zachętą do wykorzystania naszych rodzimych bogactw naturalnych
dla dobra Polski
i całego Narodu 2.
L

Z zamierzchłych

dziejów

bursztyniarstwa

Bursztyn bałtycki zbliżył narody. - Wędrówki po bursztyn. - Drogi przez
Polskę. - Bursztyn ceniony najwięcej przez Rzymian. - Ślady rzymskie
w Prusach
Wschodnich i u Kurpiów nad Narwią. - Przemysł bursz tyniarski nad morzami. - 'Warsztaty w Gdańsku
i Połądze. - Wyroby
z bursztynu cenione przez panujących. - Bursztyn nad Narwią i początki
tego przemysłu. - Ślady bursztynu
w neolicie miejscowym. - Związek
wyrobów kurpiowskich z wyrobami prastarej kultury. - Od kogo Kurpic
przejęli sztukę obróki bursztynu? - Brak materiału
do badań ścisłych
w tym kierunku.

\Viadomo, ze zblizenie narodów, zamieszkujących pobrzeze
Bałtyku do narodów dalszych, południowych nastąpiło wskutek
znajdującego się tam bursztynu, który przedostawał się z północy
na pobrzeże morza Śródziemnego najczęściej drogą wędrówek
od hordy do hordy 3. Zbierany nad Bałtykiem, jako nasze «złoto
północy» przydatny na ozdobne wyroby, amulety itp. znany był
juz w młodszej epoce kamiemiej ; stwierdzono dwa główne centra przemysłu bursztynowego
w Sambii i Jutlandii '. Stąd
wyroby bursztynowe rozchodziły się drogą handlu i wędrówek
plemiennych na południe, zachód i wschód 5. Od III wieku po
n. e. wyroby bursztynowe
znane są juz w całej Europie 6.
Greckie i rzymskie monety, znajdywane nad Bałtykiem, świadczą
2 Pracę
napisałem i kończyłem w czasie II Wojny w warunkach
nieszczególnych, poza Warszawą, gdzie do materiału źródłowego w szerszym zakresie nie miałem dostępu.
3 (,Nauka o ludach,)
(Etnologia»
Oskara Pcschla,
1876, str. 213.
ł V,To Antonicwicz,
(,Pochodzenie i gatunki bursztynu w Europie»,
]917, str. I.
5 Tamże.

• Tamże.

o stosunkach z tymi krajami 7. Wiadomo, ze werlług Pliniusza
ziemia Sambijska dostarczała bursztynu Rzymianom, drogą przez
Węgry, a wiadomo też, że do Węgier droga wiodła przez Polskę,
musiał więc być u nas w tych czasach ruch handlowy 8.
Herodot
(w V w. st. e.) wspomina w swoich dziełach
o ;;'orzu «ku północnemu wiatrowi», skąd pochodzi bursztyn 9,
a Bałtyk w tych odległych czasach juz znany był ludom południowym l0.
Grecy od niepamic;;tnych czasów mieli podania, ze bursztyn
z północy dostarczony im był przez Wcnedów, którzy z czasem
u tracili brzegi bursztynowe 11.
Patrycjusze rzymscy lubowali się w naszyjnikach bursztynowych 12, a za Pliniusza bursztyn dochodził do nadzwyczajnej
ceny: niewielka figurka z bursztynu osiągała wtedy cenę żywego człowieka 13. Za cesarza Domicjana z barbarzyńskimi
ludami północy o mało nie doszło do wojny o bursztyn, ale ci
barbarzyńcy, którzy z politowaniem patrzyli na chciwych bursztynu Rzymian, pozwolili im z nad brzegów morza nabrać tej
żywicy i bez wojny, ile tylko chcieli l4..
Za cesarza Nerona Rzymianie wędrowali po bursztyn do
dzisiejszych Prus Wschodnich 15, gdzie, jak wiadomo, bursztynu
dużo kopano i znajdowano. Jak twierdzi historyk Grunan, wyprawy rzymskie po bursztyn bałtycki prowadzić musiały kolo
O. Peschel,
(,Nauka o ludach'), stl'. 213.
(,O znaczeniu
Prus dawnych,), przez Dominika
Szulca,
\Narszawa 1846, str. 131.
9 (,Wisła') r.
1887, 179. ('Jakie ludy mieszkały przy ujściu 'Visły
w czasach najdawniejszych»,
przez Sz. Ma tusia ka.
19 W.
Surowiecki,
('Śledzenie początku
narodów słowiańskich'),
'Varszawa 1824.
11 W. Surowiecki
- jak wyżej.
12 K. Chmielewski,
(,Twoje ziemie, Twoje wody,), \Varszawa 1907.
13 Pewnie
niewołnika
(przyp. autora).
Patrz "Zbiór pamiętników
() dawnej Połsce'), przez J. U. Niemcewicza,
\Varszawa 1882, I, 80.
14 J. U. Niemcewicz
- jak wyżej.
16 Wg O. Peschła
- Etnologia.
7

8

�358

359

m. Ełku (które istniało już w XIII wieku), gdzie znajdowano
stare monety rzymskie z czasów Aureliusza 16.
Kromer pisze w swojej «Polsce», że bursztyn znajduje się
na Pruskim wybrzeżu Sarmackiego morza oraz «niektórych
jeziorach od morza» ... 17. Ze w Prusach był bursztyn, to wskaz,uje
choćby przytoczony przykład, podany w jednej z dawnych
g-azet (1803):
«We wsi Szlapoken między Insterburg i Gumbinem w powiecie Litewskim Prus Wschodnich, blisko 12 mil niemieckich
od brzegów Morza Bałtyckiego, jeden wyrobnik znalazł dnia
12 lipca br. w rowie na łące kawałek nieczyszczonego bursztynu,
długi 13 calów, a szeroki 81/2 calów, ważący 13 funtów i 151/2 łuta.
Gdy się to rozgłosiło jeden handlujący bursztynem ofiarował za
niego 8000 latarów. Ze zaś podług praw wszelki bursztyn jest
włamością skarbową, Król Imć za tym odebrał za 1000 talarów
tę osobliwość i podarował ją gabinetowi mineralicznemu (zn.
mineralogicznemu) departamentu Berlińskiego Kopalniaków» 18.
Odkryte już w w. XVIII tamże kopalnie dawały setki
funtów bursztynu, nieraz w dużych kawałach 19.
Największe warsztaty (fabryki) wyrobów bursztynowych nad
Bałtykiem były w Gdańsku (od 14 wieku) i w Połądze. W 1680 roku
miał w Gdańsku wyrabiać z bursztynu «prześliczne ramy do
zwierciadeł» niejaki M a u ker 20. Wyrobami gdańskimi interesował się specjalnie Król Zygmunt III, który nabywał wyroby
bursztynowe artystyczne na podarunki dla posłów i panujących.
Sułtan i wezyr turecki miał otrzymać od Ks. Zbaraskiego między
innymi zwierciadło z białego bursztynu 21. Z Gdańska za Zygmunta

Augusta, wg Kromera, wywożono w świat prócz zboża, wołów,
koni itp. także i bursztyn 22.
Warsztaty w Połądze zwano słusznie fabryką, bo zatrudniały
niegdyś ok. stu kilkudziesięciu robotników. Połąga prowadziła
wielki handel wyrobami bursztynowymi, przeważnie z cesarstwem
rosyjskim lub za jego pośrednictwem z Azją. Obrót roczny wynosił
ok. 200 tysięcy rubli 23.
Kiedy i od kogo nauczyli się Kurpie kopać i obrabiać
bursztyn?
Wiadomo już, że bursztyn w zamierzchłych czasach był
u nas pieniądzem, monetą obiegową, a praojcowie nasi mieniali
go u sąsiednich Szwabów na oręż żelazny 24.. Bursztyn na Kurpiach
jeszcze do ostatnich lat zastępowal mieszkańcom pieniądz - czy
nie ma to związku zatym z odległymi dziejami?
Waga pisze, że «Polska jest krajem, który po Prusach najwięcej bursztynu dostarcza»i że każdy wie o jego kopalniach
ostrołęckich i myszynieckich ... 25. Powtarza też za Rzączyńskim,
że bursztyn zbierał nad Narwią jezuita Knapiusz i «różne
z niego rzeczy toczył i polerował» 26.
Pieniądze rzymskie, jakie znajdowano na Kurpiach 27, świad{~zyłyby, że Rzymianie i tu zaglądali po bursztyn, a może tędy
prowadził jeden z dawnych szlaków ku morzu?
Nad Narwią i jej dopływami znajdowano w grobach skrzynkowych i wśród znalezisk z neolitu paciorki bursztynowe 28,
podobne zupełnie do dzisiejszych, jakie tu wyrabiają bursztyniarze
przez ostatnie kilka set lat. Czy wobec tego w samej formie, a naPrzegl. Bibliogr. Archeolog., \Varszawa 188 I, Ig8.
Dziś około I miliona złotych. Patrz artykuł, ('Połąga i Góra Biruty&gt;'
przez ,\.. J. (,Tygodnik Ilustrowany",
r. 18 .. , nr 114, str. IgI.
2ł K. Chmielewski,
«Twoje ziemie ... Twoje wody'), \Narszawa Ig07.
2.' A. \Vaga, (,O bursztynie" w Bibliot. vVarsz., kwiecień 1845, 70.
26 i\.. \Vaga~ j. \V., str.
71.
2' "YIonet takich z brązu i miedzi (te ostatnie grube, odlewane) znaleziono kilka w okolicy Nowogrodu i Ostrołęki. Oddane w r. IgI I clo
:-'Iuzeum w Ostrołęce ulegly zniszczeniu w czasie wojny (IgIj).
2' Ze zbiorów Z. Glogera.
22

YVycieczka kolarza
na "YIazury Pruskie", napisał Dzie l' Ż e k,
\Varszawa 18g8, 10.
l'
.\'1. Kromer
- (,Polska, czyli o położeniu, obyczajach ... " przełożył
z łaciny YV. Syrokomla, Wilno Ig50.
IS
(,Gazeta Korespondenta"
yVarszawa I80g, nr go. Wiadomość
tę
powtórzył Antoni \Vaga w swej pracy o Bursztynie (str. 79) i inni.
19
U Wagi.
20 (,Przegląd
Bibliogr. Archeolog.", 1881, 14.
21 Przcgl.
Bibliogr. .'\rcheolog., \Varszawa I8g I, str. 407.
16

(,

23

�,·vet i w technice obróbki (patrz dalsze rozdziały) nie zachodzi tu
również pewien związek i ciągłość jakiejś prastarej kultury?
W jednej ze swych prac Karłowicz pisze, jak to «ładnie wyrobion.e groty i siekierki», wyrabiane m. in. z bursztynu, odgrywały rolę talizmanów 29. Wisiorki «korali» kurpiowskich robione
z bursztynu (o czym dalej) też spełniają podobną rolę, a tak zw.
«serxa» u paciorków wyglądają nieraz więcej na odwrócone groty.
Od jakich ludów czy narodów, a może sąsiadów, Kurpie przejęli
sztukę bursztyniaską?
Oto pytanie, na które przy szczupłości
materiałów nie mogę tu odpowiedzieć.
Dodam tylko, że na Kurpiach nie były prowadzone żadne
ściślejsze badania, np. chemiczne nad bursztynem znalezionym,
nie były rozkopywane
żadne cmentarzyska,
mogące zawierać
potrzebny materiał do studiów z tej dziedziny. Może przyszłość
dzisiejsze niedomówienie wyjaśni.
2.

Bursztyn

na

«Kopalnie»

Kurpiach
bursztynu

l

Jego
nad

dobywanie
Narwią

Przypadkowe
znajdywanie
bursztynu. - Bursztyn w gruncie. - Poszukiwania bursztynu. - Bursztyniarze. - Pasy i gniazda. - Majstrowie. Osmany. - Różne gatunki i odmiany bursztynu na Kurpiach .. _. Dawne
(,kopalnie') i późniejsze miejscowości bursztynodajne
nad środkową Narwią.

Bursztyn znajduje się prawie na całej przestrzeni środkowego
Ponarwia z dopływami, czyli tzw. Kurpiowszczyzny,
po czym
przechodzi do sąsiednich Prus Wschodnich i kończy się nad Bałtykiem, przede wszystkim zaś w dawnej Sambii w okolicach Królewca i Połągi.
Prawdopodobnie
od wielu set lat bursztyn znany był na
Kurpiach i najbliższym ich sąsiedztwie. Początkowo wystarczał
pewnie bursztyn znajdowany na powierzchni ziemi, na brzegach
rzek, na wyschniętych błotach, paśnikach itp. Znajdowano go
też pewnie przyoraniu
gruntów, przy kopaniu rowów, studzien
2t J. Karlowicz,
«Siady wieku kamiennego
jach ... ~. Tyg. Powszechny, 1881, nr 15.

do wody itp. Znajdowane w głębi ziemi mmeJsze czy większe
kawałki naprowadziły niejednego na właściwą drogę, nauczono
się wybierać miejsca bursztynodajne, rozpoznawać gatunki ziemi, kryjącej w sobie
bursztyn.
Najwięcej
bursztynu
znajdowano
głębiej (od jednego do dwóch metrów)
pod powierzchnią,
w starych siwych
iłach 30, niekiedy na dnie rzek, jezior
i strumieni, w błocie na paśnikach, pod
torfem łąkowym itp. Bywał też na piaskach i wydmach nadrzecznych, w żwirowatym
«sórze», wśród żwiru i kamyków nadrzecznych,
a nawet wśród
cegielnianej
gliny polodowcowej
tam,
gdzie ona występuje w większych ilościach 31.
Kurpie - zawodowi
bursztyniarze - umieli rozpoznawać ziemię bursztynodajną (ryc. r). Na mokradłach poznawałi po wodzie, jakoby na wierzchu
rdzawej 32.
Najczęściej
jednak
bursztyniarz,
Rye. I.
upatrzywszy sobie miejsce na łące czy Kurp bursztyniarz - pow lesie «bił próbę» niewielką łopatą,
dług fotografii Fr. Maczyli rydlem. Rydle były małe i większe
linowskiego z Ostrołęki
z r. 18go (wzi~ta z «Ziena długich trzonkach, albo wąskie i długie do kopania wąskich, metrowej głę- mi,) z art. A. Chętnik a (IZ Zielonej Puszczy'~
bokości, powiedzmy, «szybów». Starszy
r. 1914).
bursztyniarz-majster
dobywał
ziemię
z dołków i rozścierał w ręku, a kiedy natrafił na siną czy
«modrą», wilgotną ziemię, z ziarnkami piasku, wołał na innych,
30
31

w pewnych

zwycza-

32

IHarze.

Mowa tu o iłach trzeciorzędowych.
Np. we wsi Dylewo, pow. ostroł~cki, gdzie cegielnia.
\V okolicach, gdzie kopano bursztyn, twierdzą tak starsi bursz t y-

�że natra fili już na «cieki ęć» 33, a WIęC i bursz tyn musi być
wkrótce.
Zwykle przy próbach dokopywano się do pasów bursztynowych
lub gniazd
i kociołków
z bursztynem.
Do dziś
bursztyniarze
starzy lub młodsi posługują się tymi nazwami.
Połujański pisze, że pas bursztynowy (~est to ciągnąca się w ziemi
żyła, która zawiera w sobie bursztyn oraz drobne wiórki z drzewa
i kory zwane «wiorzyska». Pasy bursztynowe miały być rozmaite
zależnie od położenia: pas zwyczajny,
około 30 kroków długi,
w jednym końcu szeroki od 2 do 4 stóp, z «kociołkiem» w szerszym
końcu. W tym zagłębionym kociołku ma być najwięcej i najpiekniejszego bursztynu. Dalsze pasy mają również swoje nazwy:
nieregularny,
krzywy,
przerwany,
łamany,
pas z wylotem (gdy wychodzi do góry), wreszcie pas podwójny
i krzy'żowy 24. W tych to różnych pasach oraz w pojedyńczo znajdowanych gniazdach
znajdują bursztyn drobny lub znaczne kawały o wielkiej wartości.
Jeżeli przy dokopaniu się do «ciekięcia» podchodzi woda
zaskórna, a ziemia mokra odwala się, utrudniając pracę, bursztyniarze robią wtedy dokoła cembrowinę z desek, zwaną skrz y n i ą,
która zabezpiecza szyb przez zawaleniem się.
Bursztyniarze
kopali bursztyn sami na własną rękę lub
wynajęci byli do pracy przez dzierżawców i przedsiębiorców,
często też tworzyli tzw. osmany
czyli spółki. Do osmany należało od kilku do kilkudziesięciu
(np. 50) ludzi, przeważnic
miejscowych Kurpiów, którzy pracowali wspólnie, dzieląc się
zyskiem. Pracą kierował jeden lub więcej majstrów,
którzy
bywali również i przedsiębiorcami 35. Niektóre «kopalnie», tj.
miejsca bursztynodajne, były w całości wydzierżawiane handlarzom,
którzy byli przy kopaniu, pilnując robotników i zabierali wszystek
wykopany bursztyn. Wyzyskiwali też bardzo robotników i rozpijali ich wódką, a nieraz przeważnie tylko za trunki zabierali
Nazwa do dziś znana wśród studniarzy
.i .\1. Polujański
w «Opisaniu
lasów'). 1854.
H
Pg. Al. Poluja ńskiego.
;J;; 'Wiadomość
od starszych
bursztyniarzy.
33

innych.

Pisze o tVIll

'.

Ryc.

2.

'2.
Rydel
do kopania
bursztynu
najczęściej
używany.
3. Łopata
do
pogl&lt;;&gt;biania kopanych
otworów przy biciu ('próby». 4. Rozbijacz żelazny
do twardszych
brył ziemi, przy kopaniach
próbnych.
!j. Pogłębiacz
żelazny
do (,bicia próby') w twardych
gruntach
suchych.
6. Próbny
kij albo
drążek, z mocnego twardego
drzewa;
na zaciosach wyciąga się z ziemi
próbki podglebia.
7. Motyka oskardowa
(ciężka) do twardego
gruntu.
&lt;l. Motyczka
lekka (próbna)
do grzebania
w dobytym gruncie lub dole.
9. Lyżka
«próbna»
do błotnistego
gruntu.
10.
Żelazne
«grabcie»
do
grzebania
w ziemi bursztynodajnej.
[I.
SzuRa drewniana
do rozrzucania
dobytej
ziemi
na powierzchnię:
szuRa la ka nic rozbija
bursztynu.
12.
Szufla durszlakowa
do grzebania
w ile rzecznym,
zawierającym
bursztyn (z nad rz. Szkwy).
13. Jeden z koszów. używanych
przez bursztysztyniarzy
do pIukania
biota bursztynowego.
Używano i koszy okrągłych,
jak do kartofli, niekiedy zamykanych
(z Przasnyskiego).

bursztyn. 'Wskutek tego ludność rozpijała się, a że grunta i łąki
psuła sobie kopaniem, więc często więcej szkody niż pożytku
było z tego przemysłu i.6.
36

Pg H. Gawarcckiego.

�Zasadniczo dzielono bursztyn podług mieJsc, gdzie w większych ilościach występował i do czego był przydatny. Był więc
bursztyn gruntowy
(twardy, w większych bryłkach),
wodny
(z rzek i jezior, dobry do obróbki, czyste kawałki), błotny
(twardy, ale niekiedy brudny, wyd mowy) znajdowany na piaskach i wydmach, przeważnie kruchy, używany najczęściej do
kadzideł kościelnych i inne.
Co do koloru dzielono bursztyn na dwie główne odmiany:
I) bursztyn czerwony,
najwięcej pospolity i 2) żółto-białawy,
obłoczkowaty, zwany pospólicie kapuśniakiem
lub kapuściakiem, ponieważ kolor świeżej kapusty przypomina 37. Ten drugi
gatunek dawnymi laty nie był na Kurpiach w modzie i mało
był używany.
Poza tym bursztyn dzielił się wedle koloru, twardości, wielkości brył, podatności na obróbkę itp. Według też tego nosił następujące, przyjęte na Kurpiach nazwy: ognik - bursztyn świecący
się ze wszystkich stron; kościany - biały, żółty, twardy; płomyk
z bladożółtymi żyłkami - bursztyn koloru palącego się ognia; mi 0dowy - żółty, rzadki, w różnych odmianach;
bursztyn przcźroczysty nazywał się cacko, dość kruchy to gruz albo chudy a podobny w małych płaskich kawałkach to szum 38. Z piaszczystych
wzgórków to bursztyn górkowy,
dość kruchy i słaby do obróbki:
z wody i błota rzeczny,
czysty i twardy, a naj twardszy i dobry do
obróbki to grun towy kamień, w większych bryłach znajdowany.
Na Kurpiach największym powodzeniem cieszył się bursztyn
czerwony lub żółty, zwany też «miodowym» (co do koloru) i przeźroczysty.
Co do kolorów, to jeszcze bursztyn odróżniano:
szklisty,
złoty, biały, (najdroższy), piankowaty
(niejednolity),
mleczny,
brudny, krwisty, kruczy (od kruk - b. rzadki), śniady, cielisty,
kapuściak i inne.
Od starych bursztyniarzy;
o podobnym czytamy w (,Czytelni J\"ie1858, nr 28.
38 Pg Al. Połujańskiego,
(,Opisanie lasów&gt;,. Nazwy od starych
bursztyniarzy
oraz częściowo i Kozłowskiego,
(,Słownik leśny, bartny,
orylski i bursztynierski*.
37

dzielnej,)

«Kopalnie» 39 bursztynu oraz miejSCa, gdzie znajdowano
w większych lub mniejszych ilościach ten minerał, były i są na
całym Ponarwiu środkowym (ryc. 3). I tak, począwszy od pow.

, ••

lo

.

&gt; ..
/
J

.

•••••.

,)

Sk

Ryc.
l\fapa

3.

terenów bursztynodajnych
w dorzeczu środkowej Narwi.
A. Chętnik 1949 r.

Opracował

J&gt;ultuskiego i makowskiego na gruntach wsi i miejscowości:
Mamino-Wyżki,
Mamino-Średniaki,
M. Lipniki, Chełchy-Sałki,
Chełchy-Sebory, Majki, Chojnówki, Rawy-Kurzątki,
Rawy-Stasie,
3Q

Tego terminu

używa

Polujański

i inni dawni

badacze.

�Zabiek- Wielkie, Zabiele Piliki, Przystań, Nowa-Wieś, Chojniki,
Rżaniec, Gutowo, Czerwonka,
JanopoI, Zawady, Grabowko,
Wyszel, Perzanów, Dylewo, Sławkawo, Sypniewo ('.26 miejsc.).
W powiecie przasnyskim na gruntach: Dłutówka, Adamczychy,
Brodowe-Łąki, Zawady, Kopaczyska, Przy tuły, Raki, ChłopiaŁąka, Bagienice, Niesułów, Przyłaje, Perzanki, Ruziek (13 miejsc.).
W powiecie ostrołęckim: Żebry, Wierzcholas, Sławki, Żabino,
Olszewka, Obwierwia, Dylewo, Kadzidło, Łodziska, Brzozówka,
Szafarka, Sarnia-Łąka, \Voklowe, Wydmusy, Pieseczna, Chudek,
Wach, Oborczyska, 'Wykrot, Gleba, Golanka, Myszyniec, Myszyniec-Stary, Dąbrowy 40, Ostrołęckie Łęgi i inne (ok. 31 miejsc.).
W pow. kolnieńskim: Łyse, Serafin, Pupkowizna, Cieloszka, Zalas,
Krysiaki, Łączki, Leman, Lipniki, Szafarczyska, Dęby, Zbójna,
Dąbrówka, GOhtarze, Zabiele, Ptaki, Popiołki, Gurośl, Cieciory,
Dobrylas, Siwiki, Gąski, Pianki (23 miejsc.). W pow. Łomżyńskim: Nowogród, Małypłock, Stara Łomża, okolice Wizny, Jednaczewo, Jankowo-Młodzianowo,
Szablak, Laskowiec, Mątwica
(w tych stronach przeważnie na łąkach, błotach i nad brzegami
Narwi i dopływów).
3· Przemysł

bursztyniarski
na
dawniej
i dziś

Kurpiach

Ślady dawnych wyrobów bursztyno~ych
na Kurpiach. - Najdawniejsze
warsztaty i wzmianki o nich w dawnych opisach. - Myszyniec i Ostrołęka
główne dawne ośrodki przemysłu bursztyniarskiego.
- Kurpie rozwozili
bursztyn po l\1azowszu. - Większe bryły sprzedawano. - Od r. 1914upadek bursztyniarstwa. - Bursztyniarze obecni i ich wyroby. - Bursztyn
kurpiowski do Gdyni.

Kopanie i obrabianie bursztynu na Kurpiach, jak wogóle
nad Środkową Narwią, mające charakter przemysłu miejscowego, prowadzone bylo pewnie już dawniej, niż o tym znajdujemy
wzmianki w pismach i innych publikacjach
drukowanych
lad
końca XVIII w. już wyraźnie).
40

Pg Al. PolujalJskicgo.

Zresztą jeżeli na Pomorzu (np. w Gdańsku) wyroby z bursztynu znane były już w wieku XIV 41, to w tym czasie czy wkrótce
potem znane być mogły i nad Narwią (nie bierze się tu pod
uwagę wyrobów z neolitu).
- Najdawniejsze «korale» bursztynowe miejscowego wyrobu
znajdujemy w rozkopanych starych cmentarzyskach kurpiowskich,
gdzie chowano
kurpianki z tymi ozdobami na szyi, co było
w zwyczaju dawniej i ciągnęło się do ostatnich lat. W Nowogrodzie,
gdzie kościół i cmentarz przy nim sięgają początków XV wieku.
Przy rozkopywaniu starych mogił, przypuszczalnie z przed 150'.200 lat, obok zetlałych kości wyrzucono z ziemi paciorki bursztynowe, mające ten sam kształt co dzisiejsze (spłaszczone kule).
tylko z większymi, mniej kształtnymi
otworkami do grubej
nici 42.
W tymże Nowogrodzie w 1'. 1863 przy kopaniu fundamentów
do naw bocznych głównego kościoła, obok masy kości i szkieletów
ludzkich, wykopywano «korale» bursztynowe, niektóre wielkości
kurzego jaja ,n. Dziś takich już nie robią, były to pewnie «kora1c»,.
wieszane na środku sznurów bursztynowych 44), ale z tych czasów
mamy tylko wiadomość drukowaną, a warsztat mógł być znacznie wcześni~j.
Bursztyniarz, niejaki Baraniecki, który ok. r. 1800 osiadł
w \Varszawie i tam założył warsztat bursztyniarski nauczył siC;
tej sztuki podobno od Turków (gdzie był w Stambule przy dworze
posła polskiego), ale bursztyn surowy musiał sprowadzać z nad
Narwi, gdzie już go wtedy kopano, a bliższego wszak nie było.
Wiemy również, że do roku 1830 w Ostrołęce bylo kilku
bursztyniarzy przy swych warsztatach 44, a niedługo potem dowiadujemy się że «ktokolwiek przejeżdżał kiedy przez Ostrołękę
4l
Przy rozkopywaniu
części starego cmentarza ok r. 1900 paciorki
takie same zbierałem, a nawet kilka miałem w swoich zbiorach w :"iowogrodzie.
42 Wiadomość
od M. Bagińskiego,
SI. ClZtnikowej,
1\1. Dąbrowskiego
i innych z Nowogrodu.
·13 Podług
H. Ga wareckiego.
H Podług
A. \\lagi, (,0 bursztynie» w Bibl. vVarsz., kwiecień 1845.

�naszą, okrążony tam mnóstwem handlarzy roznoszących piękne
bursztynowe wyroby, utwierdził w swojej pamięci, że i w tym
miasteczku nie zbywa na zręcznych rzemieślnikach, umiejących
&lt;Torliwie z krajowego płodu korzystać» 45.
~
W połowie zeszłego stulecia w okolicy wsi Starej Łomży
nad Narwią «wykopywano pod dostatkiem bursztyll». \V innym
miejscu czytamy, że w tejże Łomży, obok zegarmistrzów itp.
było kilku majstrów «wyrabiających
rozmaite rzeczy z bursztvnu» 46. W innym miejscu czytamy, że bursztyn w pokładach
piaskowych znajduje się w tak zw. puszczy Ostrołęckiej, zajmującej część północną powiatów:
przasnyskiego,
ostrołęckiego
i łomżyńskiego.
W kiłku miejscach tych powiatów, a głównie
w Ostrołęce, zajmują się mieszkańcy poszukiwaniem bursztynu
i wyrabianiem z niego różnych ozdobnych przedmiotów 47. U inonego autora dowiadujemy się również, że przede wszystkim Ostrołęka «prowadzi głównie handel wyrobami bursztynowymi» ł~;
tamże dowiadujemy się, że między innymi we wsi Dylewo znaJ-dują się «kopalnie bursztynU», a w okolicy Myszyńca nawet
«(obfite kopalnie» tego minera lu : podobnie koło wiosek Czarni
i Brzozowego.
U W. Pola czytamy, że Kurp-puszczak, poza handlem i furmankami, «wyrabia z drzewa wszelkie naczynia i narzędzia i toczy
z bursztynu różne cacka» 49, wspomina też, że Kurpie po mia·
stach Mazowsza, obok suszonych grzybów i gęsi sprzedają również
«(okruchy bursztynu na kadzidło» 50.
W. Czyjewski pisze, że «chciwy handlu Prusak, obok wielu
innych rzeczy, wywoził z Ostrołęki i bursztyn» 51.
45

I, 529.
46

1861,

Pow. łomżyński,
(,Dawna

a

wg

teraźniejsz;

&lt;,Starożytnej
~

Łomża»,

Polski.) BalińskiegQ,
przez

113.
47 (,Czytelnia
Niedzielna.), 185B. nr 28.
48 &lt;lGeografia
Królestwa
Polskiego», przez

\Varszawa
49
iO
il

Rzcczniowskiego,

B. Kolodzińskiego,

1865, go.
\.V. Pol, ~Puszczaki ),{azowsza» w Obrazach
Tamże, str. 416.
Tyg. Ilustr. (,Kurpie~

1846,

Dowiadujemy sit;; też w innym mIeJscu, że «do roku 1830
stolicą handlu bursztynowego był Myszyniec, a później przeniósł
się do Ostrołęki. Kurpie z niezwykłą zręcznością wyrabiają na własny użytek (a czasem i na sprzedaż) różne przedmioty bursztynowe
bez użycia warsztatów tokarskich, nożykiem, dłutkiem lub na·
pilnikiem» 52.
Kolberg pisząc o stronach przasnyskich, m6wi że «w dobrach
Józefa Krasillskiego jest kopalnia bursztynu» 53.
W roku 1818 we wsi Zabiele-Wielkie w stronach pułtuskich
wykopano sztukę bursztynu wagi 5 funtów niemieckich, kształtu
małej bułki chleba, kapuścianego koloru. Szlachta miejscowa
wzięła za nią 100 dukatów, a kupcy z Gdańska kupili ją z drugiej
ręki, zapłaciwszy 900 talarów 54. Z powyższego wypadku widać,
że albo w pułtuskim nie było miejscowych majstrów obrabiających bursztyn, albo nie mogli ryzykować na tak wielką bryłę,
nie wiedząc co z nią zrobić.
Największy rozkwit tego przemysłu na Kurpiach i w ogóle
nad Narwią datuje się w połowie zeszłego stulecia do roku
1857-80. Bursztyn wte,dy kopano i obrabiano masowo na miejscu,
dużo większych brył wynosili handlarze do miast zagranicę.
Około 19 lO 1'. był tylko jeden bursztyniarz
w Ostrołęce,
drugi we wsi Walkowe pod Myszyńcem i trzeci ksiądz amator
w Zarębach Kościelnych.
Od 1'.1914. skutkiem wojny światowej był przez kilkanaście lat
zupełny zastój w tym przemyśle. Zdawało się, że przemysł ten już
się nie dźwignie z upadku, tymczasem budzący się do życia regionalizm wpłynął dodatnio i na bursztyniarstwo. Obecnie na Kurpiach jest paru bursztyniarzy, którzy zbierają bursztyn gdzie się
da lub z dostarczonego materiału toczą paciorki dla dziewcząt.
Tylko moda na bursztyn zmieniła się; zamiast dawnego czerwonego czy żółtego a masie przeźroczystej kurpianki wolą bursztyn
matowy, biały lub kapuściak i bez wisiorków. Różni też turyści
62

z życia i natury, 434.

63

1861;

to samo

czytamy

w Przeglądzie.

EncykJ.

Rolnictwa,

\Varszawa

1872-75

wart.

pt.:

«Bursztyn»,

str. 316.
6ł

O. Kolberg,
(,~lazowsze», t. IV, str. 108 w przypisach.
A. Waga, przytacza z Sylwa na, t. XIV str. 4°°.

Lud, T. XXXIX

�~i

'I

manierują przemysł, każąc robić sobie branzolety, spinki do koszul
itp. przedmioty, nie mające nic wspólnego z duchem miejscowym
i charakterem. Niektórzy nie mogąc podołać tego rodzaju zamówieniom wyręczają się częściowo wyrobami z Gdańska ...
Poza tym bursztyn surowy, przeważnie z Przasnyskiego
i Ostrołęckiego, wykopywany jest przez przedsiębiorców i wy''''ożony do Gdyni, gdzie często paraduje w sklepach jako bursztyn
morski. Z niego też cz~ściowo wyrabiają tam różną galanterię dla
turystów na upominki 55.
Wskrzeszony drobny przemysi na Kurpiach jest w rękach
polskich, burszyniarze powojenni - to Kurpie 56.
-4-. Stosunek
do
władz
polski ch

bursztynu
zaborczych,
nych

kurpiowskiego
okupacyjnych

dawnych
i obec-

57

Nieco o bursztynie bałtyckim. - Monopol krzyżacki na poławianie bursztynu. - Sądy i kary za bursztyn. - Złagodzenie ich przez króla Kazimierza Jagiellończyka. - Fryderyk Wielki i dalsze egzekucje za bursztyn. Bursztyn nad Narwią i władze skarbowe polskie. - Wydzierżawianie
terenów
bursztynodajnych.
- Dochody
z kopalń
bursztynu. - Upadek
.kopalń» i kopanie prywatne. - Bursztyn w czasie wojny światowej i Niemcy
okupanci. - Sekwestr bursztynu. - Próby bursztyniarskie
po wojnic.Upaństwowienie
bursztynu w Polsce.

Przede wszystkim bursztyn bałtycki dobywany w większych
ilościach zwrócił na siebie powszechną uwagę. Zbierali go też nad
morzem jego nadbrzeżni mieszkańcy kiedy i ile kto chciał. Tak
było do wieku XIV czyli dotąd, dopóki Zakon Krzyżacki nie
zaczął kupczyć bursztynem i nie rozciągnął nad nim własnego
monopolu. Od tego czasu mieszkańcy wybrzeża musieli wylawiać,
zbierać i oddawać bursztyn do Zakonu, za co tenże płacił im
równoważnikiem w soli. A ponieważ i handel solą był monopolem
Zakonu, więc zdobywanie tak kosztownego produktu jak bursztyn
55
óS
li7

Wiadonl0ści
od bursztyniarzy i przedsit;:-biorcó\y,
Po I Wojnie Światowej.
Pisałem to w latach przed II Wielką \Vojną.

I
I
I

0dbywało się za bezcelJ. Pod grozą surowych kar mieszkańcom nic
wolno było zbierać bursztynu dla siebie, na własny użytek, nie wolno
też było im chodzić nad brzegiem pod nieobecność ustanowionego
dozorcy: «występek» taki karany był chlostą, a nawet więzieniem.
Jeżeli u kogo przypadkiem
znalezionoby kawałek bursztynu,
czekała go za to kara. śmierci 58. Drakońskie te i zbyt surowe
praw~ zniósł król polski Kazimierz Jagiellończyk, który wyławiany bursztyn uznał za «powszechny dar Boży, wolny od wszelkich opIat», nie mniej po pewnym czasie nabraly znowu powagi
dawne przepisy.
W Prusach Wschodnich sasiądujących z Kurpiowszczyzną,
jeszcze do roku 1836 trwał monopol na bursztyn, a mieszkańcy
pobrzeża musieli co trzy lata składać przysięgę, że nie tylko sami
nie będą zbierać bursztynu, ale zawiadamiać będą władze o każdej
deftaudacji. Za Fryderyka Wielkiego przysięgę powyższą uzupełniono jeszcze starym krzyżackim dodatkiem, który opiewał, że
«choćby ojciec lub matka moi dopuścili się defraudacji, wydam
ich». Za zbieranie bursztynu na użytek prywatny wymierzano
znowu srogie kary, dochodząc do tortur i szubienicy. Jeszcze
w 1826 r. w Królewcu był kat, który pobierał pensję za spełnianie
egzekucji na defraudantach
bursztynu.
Z czasem prawo poławiania bursztynu nad morzem przejął
rząd pruski oddając tereny bursztynodajne w dzierżawę różnym
przedsiębiorcom 59.
Co do terenów nadnarwiańskich, to chociaż kopano tu i znajdywano pokaźne ilości bursztynu, nie słychać jakoś o nadzwyczajnie srogich sądach i karach za bursztynowe defraudacje, choć
bursztyn był w większości na terenach rządowych. Za czasów
b. Królestwa Polskiego (Kongresowego) przepisy ówczesne mówiły,
że «za wynalezienie kopalni bursztynu bądź przez osoby obce, bądź
przez urzędników i oficjalistów leśnych zapewnia się ze Skarbu
wynagrodzenie,
dorównujące połowie dochodu rocznego z ko58
ó9

Pg. «Biesiady Literackiej»
Ze źródła jak wyżej.

Pokłosie morskie.

�373

372
palni na raz jeden wypłacać się mające 60. Było to oczywIscle
wielką zachętą dla poszukiwaczy nowych miejsc bursztynodajnych.
Kopalnie bursztynu
na Kurpiach
były prawdopodobnie
dość dawno, tylko ściślejsze wi~domości o nich do nas nie dotarły.
U Połujańskiego czytamy że «w paśmie łąk od wsi Ruda ku rzece
Piśnie, w okolicach wsi Bączki, Piekło i Potasie znajdowane bywają ułamki bursztynu rozmaitej wielkości, a utworzona
tu
w I8I1 r. kopalnia nic małe czas jakiś (bo rocznie do 300 rubli
dochodzące)
przynosiła dochody» 61. W celu poszukiwania i dobywania bursztynu urzędy leśne zawierały umowy z przedsiębiorcą za ogólną opłatą roczną z oznaczonej z góry przestrzeni
do kopania, przy czym nie wchodzono w to, ile przedsiębiorca
z danej przestrzeni wydobędzie bursztynu.
W celu zapewnienia dotrzymania umowy dzierżawnej przedsiębiorca składał właściwemu urzędowi, jako rękojmię czwartą
część umówionej sumy dzierżawnej 62.
W roku 181 I w ekonomii Mały Płock (pow. łomżyński)
otwarto kopalnię bursztynu, z której dzierżawcy płacili rocznie
rb. 300 dzierżawy. W tychże stronach inne kopalnie bursztynu
rządowe przynosiły też znaczny dochód. I tak: oprócz dalszych
Rajgrodu i Wizny, kopalnie bursztynu w leśnictwie Nowogród
w r. 1824 wynosiły rb 330, a w r. 1825 rb. 225, Wf. 1826 rb. 112,
kop. 50, w r. 183S-rb
41 kop. 6263•
U Gawareckiego czytamy, że «do zarobków Kurpiów należy
także kopanie bursztynu, które Skarb co lat trzy wydzierżawia
i z tej kopalni ok. 4 tys. złotych rocznego dochodu 64,.
Gdzie indziej czytamy, że «Na trzyletnią dzierżawę wypuSZCzone są kopalnie bursztynu, następne w dwóch leśnictwach
i w leśnictwie ostrołęckim, z którego rocznie płacono 2200 zł.
Al. Połujański,
«Opisanie lasów'), l, 1854, str. 359-60.
A. Połujański,
«Wędrówki po gub. Augustowskiej~, 1859, str. 75.
62 A. Połujański,
(.Opisanie lasów., l, 1854, str. 359-60.
63 Ze źródeł
j. w. W leśnictwie Rajgród
(poza Kurpiowszczyzną)
dochód ten w r. 1824 wynosił 122 rb. 25 kop. a w r. 1825 tylko rb. 30.
\V leśnictwie \Vizna w r. 1824, rb. 225.
6ł H. Gawarecki,
(,Pamiętnik historyczny płocki •.

i w części leśnictwa przasnyskiego w ekonomii tegoż nazwiska,
a rocznie płacono złotych 1059» 65.
Do roku 1830 dochody z kopalni bursztynowych były znaczne,
gdyż i ceny bursztynu były znacznie wyższe, niż późniejsze.
Na bursztyn był zbyt w kraju i zagranicą. Za drobne kawałki
bursztynu, przydatne tylko do kadzenia, płacono w r 1828 za
funt po zł. I gr 6, czyli kop. 18 do I zł gr. 16 (kop. 23) 66.
Po roku 1830 kopanie opłacało się coraz mniej, dochody
z dzierżaw zmniejszały się. \Vidoczne też w celu ponownej zachęty dla przedsiębiorców bursztyniarzy «przez postanowienie Rady
Administracyjnej
Królestwa z dnia 19 listopada (I grudnia)
1840 cło wywozowe od bursztynu surowego zmniejszone, od
wyrobów zaś bursztynowych zupełnie zniesione» 67.
W połowie zeszłego stulecia nie było już dzierżaw bursztynowych, gdyż jak czytamy u Polujańskiego 6B «bursztyniarnie
na pomienionych gruntach rządowych są wyczerpane i Skarb
z nich żadnego dochodu nie pobiera».
A nieco w innym miejscu ten sam autor donosi, że na gruntach leśnych «tylko w leśnictwie Przasnysz jest bursztyniarnia,
która, jak i wszystkie inne są wydzierżawiane 69. Handlarze
od tych czasów byli głównymi przedsiębiorcami
bursztyniarskimi, nie na grunatach rządowych co prawda, ale prywatnych,
bursztyniarze bowiem wiejscy przenieśli się do borów na grunta
ogólne wiejskie, gospodarskie, często na swoje wlasne, gdyż go'rączka bursztynowa trwała dość długo. Około roku 1880-1900
kopano jeszcze powszechnie bursztyn, a ludność nie prędko
pogodziła się z myślą utraty łatwego i dobrego zarobku.
Pierwsza Wojna światowa na pewien czas zmusiła ludzi do
poniechania przemysłu bursztyniarskiego,
ale o bursztynie kurpiowskim mieli czas pamiętać Niemcy - okupanci.

60
61

65 Akta Wojew. Płockiego 1834, przytacza
H. Ga warecki
w (,Pamiętniku}) oraz K. W. Wójcicki
w «Zarysach domowych,), 1842,cz. III, str. 210.
66 Pg. A. Połujańskiego,
«Opisanie lasów».
67 Encykl.
Powszech., \Varszawa 1861, t. V, 75[.
68 (,Opisanie
lasów ... }), cz. l, str. 360.
69 Jak
wyżej, str. 323-6.

�375

374
Nie tylko zabierali bursztyn, gdzie się dało, ale nawet niektórzy kazali sobie płacić bursztynem za artykuły pierwszej potrzeby, trudne wtedy do zdobycia. Dowiedzieli się też, że bursztyn, składany przez parafian na ofiarę, znajduje się po kościołach, to też już w r. 1915 odrywali w skarbcach kościelnych
zamki u skrzyń i zabierali bursztyn (obok zresztą wosku i świec).
We wsi Lipniki zabrali w ten sposób z garniec paciorków
bursztynowych,
składanych przez kobiety w lata przedwojenne
na kadzidło lub zamiast pieniędzy.'
W tychże Lipnikach w r. 19I7 Niemcy dowiedzieli się, że
na gruncie miejscowym sołtysa kopano dawniej bursztyn i że znajduje się tam do dziś. Kazali też spędzić ludzi z łopatami z każdej
chałupy i zapędzili do kopania bursztynu. Dziesiątki ludzi kopało
caly dzień i nie wykopało nic.
«Jek burśtynu nakopsiem to nas Niemce cięgiem bandą kopaniem mordować, a i burśtyn noma zabzierzą» - mówili do siebie
politykując. I mieli słuszność. Po takiej próbie Niemcy przestali
ludzi zapędzać do kopania 70.
W roku Igl8 Niemcy umyślili wszystek bursztyn na terenie
kurpiowskim upaństwowić. W tym celu wydali i ogłosili po gminach takie rozporządzenie:
«Sekwestr
surowego
bursztynu.
'Bursztyn surowy i odpadki pozostające przy obróbce podłegają obowiązkowemu zameldowaniu u naczelników powiatowych łub prezydentów policji. Zameldowaniu
podlegają również pokłady bursztynowe,
do czego obowiązani są nie tyłko właściciele terenów, ale i wszyscy
a nich wiedzący. Wszelki handel bursztynem jest zakazany,
zwłaszcza «łańcuchowy». Bursztyn surowy zakupywany będzie
przez naczelników powiatów lub prezydentów policji po cenach
przedwojennych,
płaconych przez państwowe zakłady w Kró-,
lewcu. \Vykroczenia przeciwko temu rozporządzeniu karane będą
grzywną do 20.000 marek» 71.
,o Wiadomości z Lipnik od Kozana (lit. ok. 100), 1929.
«Gość Puszczaó,ski,), Gazetka Kurpiów, 1919, nr 3-4.

,I

Ponieważ rozporządzenie powyższe ukazało się już u schyłku
okupacji, więc i sam «sekwestr» na rzecz Niemców okazał się
niezbyt groźny.
Po I wojnie światowej, przy ogólnej biedzie, między innymi
zaczęto myśleć i o bursztynie oraz o eksploatacji tegoż na większą
skalę. Podstawą do dźwignięcia upadłego przemysłu były różne
materiały i zbiory nowopowstałego muzeum kurpiowskiego w Nowogrodzie. Władze muzeum uradziły 72, by przemysł ten zorganizować przy muzeum, które przez to zyskałoby pewne podstawy
materialne do dalszej egzystencji. W podaniu, pisanym do Ministerstwa Przemysłu i Handlu 73, proszono a wyłączność
eksploatacji, a więc o specjalną koncesję
na prawo kopania i handlu
bursztynem na terenie kurpiowskim.
Starano się o to dlatego,
by: a) można było wytrzymać konkurencję z handlarzami, którzy,
chodząc po wsiach, wykupywali i wyłudzali bursztyn od luaności
i b) by uratować dla celów naukowych okazy zasługujące na to,
a więc bryłki z owadami, szczątkami roślin i kory, okazy nadzwyczajnej wielkości itp., które dotychczas przeważnie miarniały
w rękach spekulantów.
W projekcie statutu spółki bursztyniarskiej mówiło się (3),
że chce wskrzesić upadły na Kurpiach przemysi bursztyniarski,
zajmie się eksploatacją bursztynu oraz skupem tegoż pod różnymi
postaciami,
utworzy własny warsztat obrabiarski,
zorganizuje
handel wyrobami z bursztynu.
W innym miejscu (10) projektowanej ustawy czytamy, że
~(Spółka urządza składnice, filie, agentury, warsztaty, badania
geologiczne w związku z bursztynem,
pokazy itp., 15 mówi,
że «Zarząd Spółki zaciąga pożyczki na rozwój spółki, zawiera
umowy, werbuje pracowników,
prowadzi rachunkowość
itp.».

,e Pod kierownictwem
autora. Muzeum v. ramach ustawy P. T-wa
Krajoznaw.,
którego oddział powstał w Nowogrodzie.
73 Pod datą
18 VII 1922 r. kopia podania i projekt Statutu &lt;.spółki
bursztyniarskiej»
znajduje
się w archiwum
Stacji Naukowej w Nowogrodzie.

�377
W projekcie powyższym mówiło się też, że za ogólne kierownictwo fachowe muzeum kurpiowskie otrzyma 10% rocznie
z sumy obrotowej.
Plany powyższe nie dały się zrealizować jedynie dlatego,
że jak okazało się, bursztyn na Kurpiach jest bezpański, przy
ogólnym spisie bogactw krajowych zapomniano go zarejestrować,
bursztyn nie należy do Państwa, a przez to państwo nie może dawać
nikomu koncesji na jego eksploatację. A w innych warunkach
uruchomienie przemysłu na większą skalę byłoby trudne.
Wspomnieć warto, że przedsiębiorstwo bursztyniarskie zgodziło się częściowo finansować Bank Handlu i Przemysłu,
Oddział w Łomży 74. Materiały powyższe pochodzą z okresu
międzywojennego.
Obecnie przystąpiono do planowej organizacji wyzyskania tego działu przemysłu.
5. Warsztaty

i technika

o~róbki

bursztynu

O warsztatach
stałych. sezonowych i amatorskich. - Ostatni przedstawiciele tego przemysłu do r. 1914. - Obróbka bursztynu:
tokarki i narzędzia. - Obróbki na kołowrotkach. - Szlifowanie. - Przyrządy (statki)
ze szkła i krzemienia.

Warsztaty' bursztyniarskie
na Kurpiach były dość prymItywne, a już trudno by je nazwać «fabrykami», jak to niektórzy
próbowali 75. Warsztaty, o których mowa, były stałe, sezonowe
i amatorskie.
Warsztaty stałe, to takie, które prosperowały stale, a główny
majster bursztynim'ski oddawał się wyłącznie tej gałęzi przemysłu
i uważał to zajęcie za swój stały zawód. Również praca ta była
jego i rodziny głównym źródłem utrzymania.
Warsztaty takie
były dawniejszymi laty w Łomży, Ostrołęce, Myszyńcu. Nowogrodzie, Przasnyszu 76. W warsztacie byla zwykłe jedna mniej
Bank ten z czasem przestal istnieć.
Taką nazwę spotykamy
w dawnych
76 Wiadomość
od starych bursztyniarzy
toczonych w poprzednich
rozdziałach.

lub więcej prymitywna tokarnia, skład surowca od okolicznych
kopaczy bursztynu i jednocześnie skład gotowych już wyrobów
bursztynowych. Warsztaty prowadzone byly przez miejscowych
Kurpiów, jak również handlarzy,
ci przetrwali najdłużej bo d(~
roku 1914.
Najwięcej dawnych warsztatów bursztynowych było w Ostrolęce, bo aż cztery, które były jeszcze do roku 1830. Z tych najstarszym i najwięcej znanym był warsztat Bernsteinów (Bursztynów)
znany od r. 1798 ze swych wyrobów 77.
Z warsztatu tego wyroby na wystawie paryskiej w r. 1878cieszyły się wielkim powodzeniem i zostały przez Paryżan wprost
rozchwytane.
Warsztat powyższy został przed paru dziesiątkami lat zlikwidowany, pozostały zaś drugi Vol czasie wojny światowej zgorzał
w r. 1914 podczas pożaru miasta. Był to ostatni ze stałych warsztatów bursztyniarskich na Kurpiach.
Warsztaty
sezonowe były przeważnie po wsiach kurpiowskich, w których kopano bursztyn. Zwykle bursztyniarze z tych
warsztatów latem i jesienią robili zapasy bursztynu, kopiąc go
na swoich czy cudzych terenach, a zimą obrabiali na warsztatach
domowych, prymitywniejszych
niż warsztaty stałe po miastach.
Wyroby swoje, przeważnie paciorki, spieniężali na miejscu, każda
bowiem dziewczyna chciała posiadać sznur możliwie pięknych
bursztynów. Bywało i tak, że gospodarz latem pracował w polu
czy pasiece, w jesieni kopał bursztyn, a zimą toczył z niego korale.
Albo jeżeli był starszy, jako dziadek - pasał inwentarz po paśnikach i jednocześnie
szukał bursztynu, a zimą go obrabiał toczył i rzeźbił.
Był to więc jakby przemysł chałupniczy, traktowany do,.
rywczo, jako dodatek do innej pracy stałej, podtrzymującej
byt
rodziny.

74

75

opisach, rocznikach
itp.
z prac autorów już przy-

77

wszechna

(,Tyg. Powszechny'"
w Paryżu".

I

878, nr 47, w artykule

pl.:

«\'\'ystawa po_

�379
'Varsztaty
amatorskie
istniały tam, gdzie byli zamiłowani amatorzy tego przemysłu artystycznego,
bursztyniarstwo
traktowali jako rozrywkę i przyjemność, wyrobów swych zaś nie
sprzedawali, lecz robili je dla siebie i swych rodzin oraz krewnych,
lub na upomjnki i podarunki swym znajomym czy zwierzchnikom.
Byli to zazwyczaj ludzie zdolni i pracowici, choć warsztaty mieli
równie prymitywne, jak poprzednicy sezonowi. Jakiś nauczyciel
w zapadłej wsi, ksiądz na parafii itp. pracowali w swych warsztatach latami, udoskonalając z czasem swe wyroby. Niekiedy zdolny
-chłopiec - samouk zbieral bursztyn i toczyl korale swojej siostrze
krewnej lub dziewczynie, poza tym jednak nie zajmował się więcej
tym przemysłem.
Ostatnim ze starszych amatorów bursztyniarzy był ks. Że-browski, proboszcz w parafii Zaręby Kościelne 78, który przez cale
lata pracował w wornych chwilach przy swym małym warsztacie
bursztynowym. Ten jedyny w tych stronach ksiądz - bursztyniarz
:zmarł w r. 1925.
Technika obróbki bursztynu na wszystkich prawic opIsanych warsztatach była jednakowa, różnymi tylko były tokarki
i niektóre narzędzia pomocnicze.
Dokładniejszy dawny opis obróbki bursztynu podaje nam
Al. Połujański w połowie zeszłego stulecia w swoim Opisaniu
Lasów 79. Czytamy tam, że bursztyn obrabiamy bywa na warsztatach tokarskich. «Tokarz okrzesuje naprzód bursztyn za pomocą
-dłuta, potem toczy go na warsztacie podług upodobania, szlifuje
pumeksem, w końcu zaś poleruje ziemią trypolitańską lub wapnem
wiedeńskim (Wienerkalk)&gt;&gt;.
I dalej czytamy, że «niektórzy obrabiają bursztyn na ręcznych warsztatach, podobnych do warsztatów zegarmistrzowskich,
za pomocą smyczka i dłutka lub w ręku za pomocą pilników
-1 szyby szlifierskiej, na której się brylantowanie bursztynu uskutecznia».
Pow. przasnyski.
(cOpisanie lasów ... ", ułożone
t. l, str. 195-6.
78
79

przez

Al. Po l uj a ń ski e gu,

1854,

Tokarki, używane przez bursztyniarzy, były rozmaite: te,
które widziałem w Ostrołęce, podobne były do tokarek, używanych
do drzewa. U góry była drewniana tryca z rowkami, osadzona
na specjalnym ramieniu, osadzonym w gł.ówncj ramce warsztatu.
U dołu było duże koło rozpędowe drewmane, z pasem lub sznurem, kręconym z Sl\rowca, obrar.ającym górną trycę (patrz rye. 4)·

Ilt

~

-~

1;1

tu

Ryc.

4.

14-15. Noże do czyszczenia surowego bursztynu.
16. Dłutko do podob:nych czynności.
17. Pilnik gruby: raszpla (do czyszczenia i skrobania
surowego bursztynu).
L8. &lt;cDryh drewniany - starodawny
do wiercenia
otworów. 19--'-:20. Świderki (bory) stalowe, do borowania dziurek w paciorkach. 2 ~. Podobny
bor krzemienny
(ze zbiorów Stacji Naukowej
w Nowogrodzie). 22. Tokarka «smyczkowa», poruszana rękami (ze zbiorów
autora).
23. Tokarka pedałowa, nożna, z kołem, do obróbki i gładzenia
bursztynu
(z Ostrołęki, 1913).

,,V czopie trycy (szpuli) byl stalowy nagwintowany
«spilor»,
na który nasadzano (zakręcono) otworkiem kawałek bursztynu
do toczenia: spilor ten, zaostrzony na dłutko, służyć mógł przy
kręceniu kołem do borowania otworów w bryłkach bursztynu,
przeznaczonego to toczenia paciorków. Na szpuli, w której obsadzony był gwintowany pręcik przytwierdzona
była drewniana
tarcza, średnicy około 15-20 cm, obciągnięta baranią, wyprawianą na miękką skórę. Posypana na mokro odpowiednimi
proszkami (masą) służyła do szlifowania tj. polerowania wyrobów

�bursztynowych 80. Koło rozpędowe
przy pomocy pedału.

Ryc.

poruszał

majster lewą nog;!-

5.

24· Tokarka sznurowa, poruszana we dwóch rękami (jak smykiem lub
dr:ążkiem) używana około r. 1820-60
(ze zbiorów autora). 25. Tokarka
wlatra~zkowa,
obracana
korbą; wiatraczki dodawały
('zamachu~
przy
kręcenru. Na tokarce takiej przeważnie
czyszczono i szlifowano stare
paci~rki. ~6.. Tok.arka (,drążkowa'&gt;, nożna z pedałem. Drążek był 2-3cm
długI, odgmając SIę od góry, wprawiał w powrotny ruch obrotowy walec
z «trzpionkiem'&gt;, na gwincie którego nakręcony
był paciorek (koral).
?statnio
w Nowogrodzie ok. 1". 18go. 27-28.
Odłamki szkła, używane
jako ostre dłuta przy toczeniu bursztynu. 2g. Bursztyn w węższym kOlku
na gładko szlifowany,
używany przez znachorów
do leczenia
oczu
(ze zbiorów autora).

W Nowogrodzie starsi ludzie pamiętali tokarki, na których
taczano i szlifowano bursztyn, zrobione bardzo
prymityw~ie.
80

Tokarnię

taką widziałem

w'Ostrołęce

w

1".

Ig12.

,V

ścianie u góry przytwierdzony
był elastyczny pręt z drzewa
(dyszel), od którego postronek owinięty był parokrotnie przez
trycę (szpulę), jak w poprzedniej tokarni,
aż do dołu, do odpowiedniego pedału.
Przy naciśnięciu pedału szpula robiła
dwa lub kilka obrotów wraz z osadzonym do toczenia bursztynem, po czym
nagięty do dołu pręt przy zwolnieniu
nogą pedału podciągał sznur i obracał
:z powrotem szpulę i tak stale. Przy
takiej manipulacji
kawałek bursztynu
obracał się wabie
strony, toczony był
jednak tylko w jedną stronę. Szlifowanie
natomiast
mogło odbywać się wabie
strony.
Sposób to był dość powolny,
a znany gdzie niegdzie do roku około
1870-80. Niekiedy dyszel ustawiony był
w tokarce pionowo (ryc. 6).
Chłopcy-amatorzy
po wsiach urządzali sobie tokarki ręczne: szpulę z osaRyc.6.
dzonym bursztynem obracano albo za
Tokarka z pionowym (,dypomocą okręconego sznurka dwiema rę- szlem'&gt; (koniec XVIII do
1&lt;.ami wabie
strony albo za pomocą
połowy XIX w.). Rys.
autora.
:korby z kołowrotkiem
(wiatraczkiem)
drewnianym
(ryc. 5).
Kiedy po ręcznych wrzecionach do przędzenia nici z lnu
j wełny nastały ulepszone kołowrotki drewniane,
tzw. «kółka»
(używane i do dziś na wsiach), bursztyniarze skorzystali z tego
wynalazku i zaczęli używać kółek do toczenia bursztynów. Bryłkę
bursztynu
z otworkiem nasadzono lub nakręcono na gwincik
prętu, na którym jest zwykłe szpula drewniana, używana do nalręcania nici podczas przędzenia. Przy toczeniu bursztynu szpula
:niepotrzebna,
a pręt osiąga szybki obrót przy obracaniu koła
rozpędowego nażnie lub przeważnie ręcznie ryc. 7). Ten sposób
najwięcej się przyjął przez bursztyniarzy i nawet przy obecnym

�wznowieniu tego przemysłu, jako główny warsztat pozostał kołowrotek, jak przed 50-80 laty (ryc. 7).

Ryc. 7.
Młody Kurpik - jeden z ostatnich bursztyniarzy
spod Myszyńca (1738),
w prawej ręce trzyma spore kawałki wykopanego
bursztynu,
w lewej
gotowe sznury korali bursztynowych
(podł. fot. Ad. Ch.).

Sposób czyszczenia i obróbki bursztynu na całych Kurpiach
byl i jest prawie jednakowy. Już z r. r864 mamy wiadomości,
że do zarobku Kurpiów trzeba zaliczyć «kopanie bursztynu»,
w którym ochotnie pracują. Kurpie w okolicach Myszyńca nie
używają innego narzędzia, jak prostego kółka do przędzenia,

z brył bursztynów' umieją wyrabiać piękne sztuki do fajek, perełki,.
filiżanki itp., że i najlepszy tokarz lepiej nie wyrobi 81.
Powszechnie znana i stosowana obróbka była taka: najpierw
oczyszczano kawałek bursztynu z wierzchniej skorupy, piasku
i wszelkiego brudu; potem wiercono w nim dziurkę na wylot,
a sam kawałek obłupy\·,;ano nożem i grubym pilnikiem, niekiedy
raszplą do jakiej takiej okrągłości. Potem kawałek ten nasadzano·
otworem na cienki koniec osi od trycy kołowrotka (kółka) i koło
obrotowe puszczano w ruch. Kawałkowi bursztynu nadawano
odpowiedni kształt (np. korale, perełki) za pomocą ułamka szkła
(śćkła), niekiedy owalnego (np. ze stłuczonej lampy naftowej).
Szkło jest twarde, a kanty ma ostre, to też sypią się spod niego
białe wiórki i trociny. Po nadaniu koralowi kształtu, ogładzono·
go przez szmatkę suchą kredą miałką, lub tym samym proszkiem
bursztynowym, pozostałym od toczenia. Sklt'jać bursztyn nie
umiano i nie próbowano, pęknięte przy toczeniu korale szły na
szmelc, zwykle na kadzidło do kościołów. Przy pilnej pracy i wprawie bursztyniarz wyrobił dziennie ok. 40-50 sztuk korali 82.
Podobnie robią i nieliczni bursztyniarze dzisiejsi, co miałem
możność oglądać wielokrotnie.
Otwory w bursztynie wiercono (drelowano, borowano) za
pomocą specjalnych przyrządów, do których należały: r) drel najdawniejszy przyrząd do borowania, składający się z osi pianowej z obsadzonym na niej drewnianym kółkiem, koło 30 cm
średnicy; od kółka do wierzchołka osi były przeprowadzone dwa
mocne sznurki, a przez nie i przez oś prollechodziła poprzeczna
beleczka, zaokrąglona na końcach do rąk. Na dole osi był osadzony
łopatkowaty stalowy świderek, który przy wprowadzeniu drela
w ruch obrotowy (wabie strony, pionowo) borował szybko żądany
otwór (ryc. 4). Gotowe drele rozwozili po wsiach kupcy i garncarze, od których kupowano ozdobnie polewane miski do wieszania
K. vV-.\Vójcicki
wart.
str. 500, 1864.
82 vViadomość
od Józefa
(Ostrołęka) lat 77, 1929 r.
81

«Kurpie i Kurpianki»,

Encyklop.

Powsz.,

t. XVI,

Nicewicza,

bursztyniarza

ze wsi

Lyse

�na ścianach,
musiały posiadać 'Ye wrębach clwa otworki do
sznurków.
«Łopatka w spi~nku» czyli taki bor w pionowej osi był
powszechnym narzędzIem do wiercenia otworów 83.
Do wiercenia otworów małych w rzeźbionych z bursztynu
sercach, krzyżykach, medalikach itp. używano obsadzonej w «śpinek» igły stalowej, zaostrzonej na łopatkę.
Nowsi bursztyniarze obsadzali świderek (bor) od razu w oś
przy szpulce kołowrotka; borowanie otworu odbywało się wtedy
bardzo szybko i dokładniej, bez ryzyka pęknięcia danego przedmiotu bursztynowego.
Dawnymi czasy, a nawet jeszcze około r. 1860 do obróbki
bursztynu używali zamiast szkła - okrzesek z krzemienia «Sca·clrów», zbieranych na wydmach, a do borowania otworów używali borów krzemiennych,
również obsadzonych
w «drcle» 84.
Mówiłoby to a wiełkiej starożytności tych przyrządów i tegoż
przemysłu.
6. Wyroby

z bursztynu

i ich

popularność

Różne wyroby z miejscowego bursztynu. - Bursztyny. - Korale dla Kurpianek. - Różne ich odmiany i wielka ilość na Kurpiach. - Różne wisiorki
bursztynowe. - Różańce
i inne wyroby. - Galanteria
bursz tvnowa. - Wyroby upominkowe. - Delegacja z Ostrołęki na jubileus;u
]. L Kraszewskiego w Krakowie. - Żyrandole z bursztynu w kościele
w l\fałym Plocku i ich zagłada w r. 1915. - Dalsze zamiary &lt;,bursztynowe.)
w tejże parafii.

•.

Na wyroby miejscowe Kurpie przeznaczali z wykopanego
bursztynu tylko przeźroczysty, tak zwane «cacko», albo «płomyk»,
które to gatunki cieszyły się największym powodzeniem w tych
stronach.
Majstrowie tutejsi wyrabiałi z bursztynu: «korale» dla kobiet
z różnymi wisiorkami, medaliony, krzyżyki, części fajek, cygar83

\Viadomość

od tegoż ].

Nicewicza

z Łysych.

R. Rydla

z Lasek,

1929 r.
81

n:eźbiarza

Wiadomość od starego Stachelka ze wsi Łęczki i Trzcińskiego,
i bursztyniarza
ze wsi Krysiaki (Ostrołęka) w r. 1928-29.

"

niczki, na specjalne zaś zamowIenie tabakierki, rączki do lasek,
kałamarze, clewizki do zegarków, gałki dla dzieci itp. 85. Omówmy
po kolei te wyroby.
«Korale» czyli paciorki bursztynowe, określano często wprost
terminem «bursztyny».
Nosiły je na szyi dziewczynki, dziewczyny dorosłe, starsze kobiety i staruszki nad grobem, czyli wszystkie niemal KUl'pianki. Zwyczaj wymagał, że Kurpianka winna
mieć na szyi do trzech sznurów korali bursztynowych: najmniejsze, po trzy sznurki razem z drobnych perełek, wielkości grochu,
obciągnięte były dokoła na szyi, a zwały się manele albo manelki;
clrugie były nieco dłuższe, z większych okrągławych paciorków
lub rżniętych w kanty; trzeci sznur najdłuższy składał się z większych korali, tak zwanych «kartoflaków». Zwykle korale były
po brzegach sznurka male, wielkości grochu, a potem coraz większe
dochodzące nieraz do 3-ch cm średnicy. Korale końcowe były
często okrągłe lub nieco spłaszczone, środkowe zawsze miały kształt
spłaszczonych .kul, nieraz na końcach ściętych na ostro (ryc. 9).
Korale
odróżniano
zależnie
od kształtów:
gładkie
i rżnięte 86. Pierwsze były toczone i szlifowane na gładko
«coby były aż pscące» (błyszczące), drugie, po pierwszym otoczeniu
były piłowane i szlifowane na różne kanty, jakby rozetki. Bursztyny toczono dobierano co do koloru i nawlekano na mocne sznurki
czerwone lub żółte, «coby dobrze śwatło odbijały», kręcone były
z nici jedwabnych lub «górowych». W dawnych sznurach, wśród
większych paciorków, bursztyniarze nawlekali choć jeden paciorek
z najczystszego bursztynu z zabraną przed wiekami wewnątrz
muszką, komarem, słomką., kawałkiem drzewa itp. co było dla
kurpianek pewnego rodzaju talizmanem, a dla nas dziś stanowią
te paciorki niejednokrotnie materiał naukowy, cenny do badań 87.
85 U
Połujańskiego
«,Opisanie
lasów ... 1854~) czytamy:
że
z bursztynu na Kurpiach wyrabiane są: cybuchy, mundsztuki, cygarnice,
krzyżyki, paciorki itp.; K. Wójciki
w «Zarysach Domowych.
(1842)
pisze, że Kurpie z brył bursztynowych
umieją wyrabiać munsztuki do
fajek, perełki, filiżanki itp.: że i tokarza nie potrzeba», str. 210.
88 Wiadomość
od bursztyniarzy,
np. od starego Kopytka ze wsi
Czerwone pod Kolnem.
. 87 Paciorki
takie można zobaczyć w Muzeum w Łomży.

Lud, T. XXXIX

25

�f

J

ł
ł

Ryc.

3.

Ryc.

g.

66. Odwrotna
strona jednego z medalionów
(wykonanych
na czołowej
stronie jak nr 61). Ozdoby nawiercane
ostrym świderkiem, w środku,
w serduszku r. 1830. Z Ostrołęki (r. (912). 67. Krzyż, tzw. ('pasyjka'}
z jednego kawałka bursztynu z karbowaną obwódką dokoła. Chrystuspłaskorzeźba
prymitywna.
Wyrób (wg opowiadań)
około r. 1800-20.
Ze zbiorów muzealnych w Nowogrodzie. 68-74, Różne rodzaje i wielkości paciorków, najczęściej spotykanych i wyrabianych,
nr 68 - paciorek
od maneli; 74 - większy koral, często z matowego bursztynu, inne z przeźroczystego.

61. Medalion plaski z Chrystusem, wielkości nieco większej I1.iżnaturalna.
Płaskorzeźba wypukła. Praca wykonywana przeważnie odłamkami szkła.
Dookoła ramka, drobno karbowana, u góry wieszak z otworkiem. Ze zb.
Sto Naukowej. 62. Odwrotna strona tegoż z rżniętymi kołeczkami.
Pochodzi ze wsi Wolkowe, pow. Ostrołęcki. 63. Odwrotna strona różnych
podobnych medalionów, jednakowo wykonywana. Linie łamane, żłobi~Jlle
ostrym narzędziem (szkło, krzemyk, pilnik, nóż). Ze zbiorów St. Naukowej.
64· Medalion z krzyżem i Chrystusem (płaskorzeźba) rżniętymi ozdohami
(gwiazdki) na płaszczyźnie. Ramka dokoła. Ze zbiorówautora·ze wsi
Lipniki. Wyrób około 1800-40. 65, Dolna część tego
innych mt'dalionów; znać karbowaną ramkę.

po wioskach, niektórzy sami czyścili je kredą miałką. Mówiono
też, że bursztyny, żeby długo się trzymały, muszą być przechowywane w miejscu chłodnym i ciemnym, każde zawinięte oddzielme w miękkie szmatki.

Bursztyny przechodziły w rodzinach kurpiowskich z matki
na córki, nieraz przez szereg pokoleń. Zniszczone, wytarte, lub
brudne korale da\vano do odczyszczenia tymże bursztyniarzom

Jeżeli bursztyny nie miały spadkobierczyni,
albo kobiety
starsze były do nich specjalnie przywiązane, kładziono je nieboszczykom do grobu, najczęściej na gorące życzenie umierających.
VV tradycji miejscowej nie mówi się o konieczności co do powyż.

25*

�388

i

Ryc. 10.
Wisiorki bursztynowe
U g'
d Ł
h
..
od Ł
h'
B
.
ory - o'
ysyc, Myszynca l Czarki; siekierki
ysyc
l
aranowa;
ryba od Nowogrodu.
Okazy z r. 1870-1970'

s~ego dodat~u, życzenia jednak
nIano solenme.

zmarłych z przed śmierci speł-

Zanim nie przeminęła moda na bursztyny, były one powszechną
. .
. '. ozdobą Kurpia
. . ne.k N a ca łym ob szarze KurpIOwszczyzny
z. na~bhzszym zasIęgIem, gdzie kobiety Mazurki (nawet w sąsIe~mch Prusach Wschodnich) nosiły również podobne «korale»
mozna było .do r. 1900-1910 liczyć je do roo tysięcy sznurów:
;yle tyc~ pIęk~yc~ ~zdób było wśród tutejszych kobiet. Potem
aczęto Je zamIemac na kupną tandetę, zamiast prawdziwych
~oszono szklane, różne imitacje itp. kupowane na jarmakach
: odpus.tach. Prawdziwych bursztynów wyzbywano się masowo,
. przedając nawet po I rb. 88 za sznur, oddawano je też setkami
II

Rubel

rosyjski -

do

L

1939, ok.

2

zł.

I
j

do kościołów, gdzie tłuczono je na kadzidło. Wykupili ich dużo
spekulanci, wybrali Niemcy w czasie okupacji.
Dziś moda wróciła z powrotem, ale stClrych korali nie wiele
pozostało.
'Wisiorki roznego rodzaju zaWIeszano u korali większych,
drugich, czy trzecich, najdłuższych. W tym celu robiono mały
sznurek, długości około IQ-I5 cm., z nanizanymi drobnymi
paciorkami; sznureczek ten z przyczepionym na środku «men talem», czyli medaliony, długości od 11/2 do 4 cm. robione były
z płaskich kawałków przeźroczystego lub matowego bursztynu,
z otworkiem w górnej części do przewlekania mocnej nitki. Do medalionu bursztyn obrabiano z dwóch stron do odpowiedniej grubości, po czym nadawano formę nożem i pilnikiem. Forma była
przeważnie serca, dotyczyło to najczęściej małych wisiorków
od Il/~-2 cm długości; większe, też serca, miały z jednej strony
wyrżnięte wizerunki Chrystusa na krzyżu «pasyjki», misternie
dłubane nożem i gładzone szkłem. Z drugiej strony dookoła brzegów medaliony, szczególnie większe, miały wykonane różnymi
świderkami rozetki.
Rzadkością były same «pasyjki» - krzyżyki z bursztynu,
bez medalionów, trudniej je było zrobić z powodu kruchości
materiału.
«Mentale» do bursztynów wyrabiano dość dawno. '\V koralach z przed 80-100 lat medaliony były takie, jakie wyrabiano
i przed laty kilkunastu 89.
W jednej ze starych rodzin kurpiowskich był sznur bursztynów, u którego przyczepiony był złoty medalion okrągły, dość
duży, z jakimś wizerunkiem (głowa) 90. Według obliczeń, był
on w rodzinie z górą 100 lat. Ten złoty zabytek swego czasu zabrał
ktoś z rodziny i sprzedał.
Medaliony bursztynowe już ok. 1', IgOO przestały być modne,
odczepiano je i sprzedawano za bezcen lub oddawano na kadzidło do kościołów.
Wiadomość od ~'1. Sobiechowcj z Kadzidła,
1898 L
\V rodzinie Sobiechów, - jaka to była glow'a, nie umiano
wiedzieć, mógł to być dawny zloty dukat.
89
90

mi po-

�39°
391
Bursztyny nosiły na szyi tylko dziewczęta i kobiety zamężne,
ale były wypadki, że nosili je żebracy - mężczyźni; u bursztynów
,vtedy wisiał szkaplerz lub różne kawałki wstążek czy też szmatek,
pocieranych a obrazy itp. z miejsc świętych. Szmatki te odgrywały
rolę amuletów i przez niektórych były bardzo cenione 91 (ryc. 1 I).
Róż a ń c e bursztynowe spotykało się dość rzadko, robili
je bursztyniarze na specjalne zamówienie z bursztynu przeźroczystego i matowego na przemian -jak
to było potrzebne do oddzielania różnych części pacierzy i modlitew. O. O. Kapucyni w Łomży,
a dawniej Bernardyni z Ostrołęki niejednokrotnie ofiarowane im
bursztyny kobiece przerabiali na różańce, nie tyle dla siebie, ile
na podarunki dla swych zwierzchników. Z takichże bursztynów
wykonane różańce O. O. Kapucyni z Łomży, Holendrzy z pochodzenia, wysłali kiłka pięknych okazów do Holandii 92.
Cybuszki
i fajki bursztynowe robiono tylko na specjalne
zamówienie, robiono je ręcznie z większych kawałków bursztynu,
a kolor sobie dobierał ten, kto fajkę zamawiał. Częściej robiono
części fajek, zakończenia cybuszków itp. (ryc. 12).
Cygarniczki
zaczęto wyrabiać niedawno, odkąd nastały
papierosy wśród młodszycp, starsi bowiem palili i palą przeważnie
fajki. Przy cybuchach i cygarniczkach najtrudnicjszą robotą było
wyborowanie długiego, cienkiego otworu 93.
Tabakierki
i kubki bursztynowe robione były przeważnie
na zamówienie do miast, na podarunki. Wychodziło na nie dużo
większych kawałków bursztynu, środki wywiercano i drążono
w rękach lub tokarniach.
Tabakierki najczęściej z bursztynu
matowego - kapuściaka, podobno mocniejszego na te wyroby,
kubeczki natomiast z bursztynu przeźroczystego.
K u l e bursztynowe dla dzieci, nieco spłaszczone, przeważnie
z białego bursztynu, toczono z większych bryłek i nanizywano na
Ryc. 1 I.
(,Korale'l bursztynowe
U '..
d......
lionem'
d J
.
g~l Y sznur po wOlny IllzeJ pOjedynczy z meda,u
o u sznur (,koralI,&gt; z amul t
'.
kl'
;i;ebraka z
. .
e ami I sz ap erzaml noszo:]y przez
pow. przasnyskIego
(Z~. zbiorów
Muzeum
Etnograficznego
w Warszawie r. 1929).

Takie bUJ'sztyny widzieliśmy w l'''luzeum Etnograficznym
\\' \Varw gablocie kurpiowskiej.
92
\Viadomości od dostawców bursztynów,
było to po r. 1928.
93
Świderki takie robione ze złamanych. stalowych iglic albo ze złamanych prętów od starych parasoli. Zaostrzone na lopJ tki obsadzano w tokarniach,
a bursztynem
manewrowano
w rękach.
9l

sza "'ie,

�392

393

sznurek. To samo dotyczy kul i rączek do lasek, na które wychodziło
dużo większych kawałków mocnego bursztynu.
Kule bursztynowe dla dzieci można było kupować dawniej
na jarmarkach i odpustach: przywożono je też z sąsiednich Prus.

so

Ryc.

12.

79· Typowa co do form fajka bursztynowa
(z żółtego bursztynu) z wykręcanym cybuszkiem, zdobiona, ze srebrnym okuciem u góry. Z Ostrołęki,
wyrób ok. 1880 r. Ze zbiorów autora.
80. Fajeczka garnuszkowa z czerwonego bursztynu matowego, zdobiona, cybuszek wkręcany.
Ostrołęka,
z r. ok. 1885. Zrobiona dla «Pana Komisarza» (ze zbiorów Sto Naukowej).
82. Guzik bursztynowy, karbowany na górnym kancie, z bursztynu matowego, kapuściaka. \Vyrób z r. ok. 1860. Własność prywatna
(1912).

Dewizki do zegarków z bursztynu należały do prawdziwych
«majstersztyków»,
robione były na pokaz lub na zamówienie
przez zdolnych bursztyniarzy.
Dewizki taki.e nie były długie,
zwykle około lO do 15 cm., natomiast były robione w rękach

z jednej większej bryły bursztynu 94. Dewizki bursztyniarze kurpiowscy naz)'\'vali łańcuszkami (&lt;&lt;łańcusek»), wyrób ich miał bowiem formę ogniw łańcuchowych,
owalnych
lub ściętych
na kantach.
Guziki
i spinki
bursztynowe robione były na początku
zeszłego stulecia i davmiej. Guziki zamawiała u Kurpiów szlachta
okoliczna do żupanów, były one :2 do 3 cm średnicy okrągłe lub
podługowate, z dziurką od spodu do przyszycia lub przywiązania.
Sami Kurpiowic guzików takich używali rzadziej,
chyba do
ozdoby swych «lej bzików» 95. Spinki i sprzączki robiono dawnymi
laty dla różnych myśliwców i strzelców kurpiowskich, którzy
sprzączek bursztynowych używali do czerwonych wstążek przy
dawnych kapeluszach z piórami.
Kałamarze
bursztynowe itp. wyrabiali bursztyniarze ostrołęccy najczęściej na zamówienie - na różne upominki. Tak np.
na obchód jubileuszowy pracy pisarskiej J. L Kraszewskiego
w Krakowie
pojechala
z Ostrołęki
specjalna
delegacj a,.
która zawiozła Jubilatowi
upominek - wyroby bursztynowe:
kałamarz i przybory biurkowe, wszystko z miejscowego bursztynu.
Zaznaczyć warto, że delegacja wyjechała nielegalnic, po cichu,
by ówczesne władze rosyjskie nie wiedziały 96. Nie mogły być o tym
wzmianki w prasie.
Na oryginalny pomysł wpadł niejaki ks. Tomkiewicz w parafiii Mały Płock 97, w okołicy którego również kopano dawniej
i obrabiano bursztyn. Ogłosił on (na kilka lat przed II wojną
światową), że zbiera na ofiarę kościelną bursztyn. w kolorach:
Ponieważ na bursztyny takie przechodziła już moda, a w parafiI
kobiety miały ich dużo, przeto znoszono je z okolicznych wiosek
\Viadolność
od starych
bursztyniarzy.
LaIlcuchów
takich nic
znaleźć, natomiast
widziałem
podobne,
wyrobione
z jednego
drzewa przez R. Rydla ze wsi Laski, pow. Kolno 1925 r.
95 «Lejbzik» kamizela czerwona lub granatowa
z rękawami.
94 Wiadomości
ocl F. i\1alinowskiego
(lat 85, r. 1933), jednego
z kierowników miejscowej "Lutni,), 'L. inicjatywy której wyjeżdżala delegacja ..
97 Pow. łomżYlIski (przy
trakcie Łomża-Kolno).
Pochodzenie
bursztynu
w miejscowej tradycji. - Bursztyny-amulety.
94

mogłem
kawałka

�~,

394

395

"
I

masowo. Były one rozmaitej wielkości i różnego gatunku. Ksiądz
kazał wszystkie na nowo oczyścić i polerować oraz posegregować
wg. wymiarów, po czym zdolny majster zrobił z nich dwa żyrandole kościelne do świec. Były śliczne i bardzo oryginalne, średnicy

VVodbudowanym tamże kościele przed r. 1939 ks. proboszcz
Cibormvski 98, obok innych ciekawych robót, zastosować miał
zdobienie ołtarza w bursztyn. \V tym celu zbiera! materia! bursztynowy, którym po oszlifowaniu mial inkrustować wnętrze cyborium w wielkim ołtarzu.
Prawdopodobnie
szersze zastosowanie
bursztynu wejdzie
w życie po odnalezieniu nowych złóż tego minerału, który w miejscowym przemyśle nie zajął jeszcze należnego mu miejsca.
7. Różne
Ofiary
nictwie

Ryc.
Kurpiow.;ki

naszyjnik

13.

bursztynowy

z medaliol

cm.

miały najwi~ksze koła około I m., podtrzymywały zaś je specjalnie
zrobione metalowe obręcze. Niedługo jednak kościół si~ szczycił
tak oryginalną ozdobą. \V roku I9I5, w czasie działali wojennych,
kościół był cz~ściowo rozbity, wreszcie spłonął z całym urządzeniem,
przyczym pastwą płomieni padły i cenne żyrandole. Wskutek tego
we wspomnianej parafii znikły u kobiet prawie wszystkie korale
bursztynowe.

zastosowanic

bursztynu

z bursztynu.
- Bursztyn
zamiast
pieniądza. - Bursztyn
w leczkurpiowskim.
- Dziewczęta
i bursztyny. -- «BursztynI} w jedzeniu. - Przysłowia
związane
z bursztynem.

Znajdujący się na ziemi Kurpiów w większych nieraz ilościach bursztyn, z którym, jako z miejscowym złotem, zżyły si&lt;,:
całe pokolenia, oddzialywał także na wyobraźnię tutejszego ludu.
Kie tylko właściwości zewnętrzne bursztynu, jego piękno i zapach
przy paleniu, ale również i pochodzenie tegoż zajmowały umysły
mIeJscowe.
Bursztyn jest to «zizica» od potopu świata, objaśnial mnie
jeden ze starszych miejscowych bursztyniarzy 99.
Przed końcem świata wszystek bursztyn z ZIemI, bagien
i rzek wypłynie na wierzch - tłumaczył mi dalej tenże Kurpik.
Inni wierzą święcie, że w wielkich kawałach znalezionego
bursztynu w «chrzodku» znajdują się prawdziwe djamenty 100.
\"Vtc «diamenty» wierzy! niejeden i dlatego rozbijał niejedną
drogocenną bryłę po znalezieniu.
Dawniej bardzo były poszukiwane bursztyny, w których
by! paciorek z zamkniętą w środku muszką, komarem, rośliną itp.
Takie paciorki spełnialy rol~ talizmanu, a kurpianki umiały je
wybierać, patrząc pod światło 101.
98 Aresztowany
przez hitlcrowcó\l"
l\" r. 1939
ksiądz ten WVWICziony do Niemiec zginął gdzieś \1" obozie.
99 \Viadomości
od starego Stachclka
ze I\"si Łączki 1928 r.
\00 \Viadomości
od starego Stachelka
i R. Świdra z Pełtów '930 L
101 l'vlożna
takie paciorki zobaczyć w ~luzeum
w Łomży.

�396

397

Bursztyn w bryłach i kawałkach zastępował dawniej ludności
tutejszej pieniądz, bo ślady tegoż pozostały do ostatnich czasów.
Znoszenie do kościołów bursztynu na ofiarę było powszechne.
Przed wojną światową, podczas wielkich misji w Łomży delegacja
Kurpiów z Lipnik zaniosła O. O. misjonarzom
w ofierze około
3 garncy bursztynu 102.
Składanie w kościołach na ofiarę surowca bursztynowego
było wygodne dla obu stron: a) ludność miała pod ręką sporo
uzbieranego bez większego trudu bursztynu, który w dowolnych
bryłkach rzucała w kościołach «na tacę», gdyż o pieniądz gotówkowy było jej trudniej, nie zawsze dbała o jego posiadanie, a bursztyn uważała za swoje jakby «złoto», b) duchowieństwo dawne też
zalecało składanie na ofiarę kościelną bursztynu, gdyż opłacało
się to lepiej od składanych groszy; bursztyn poza kadzidłem sprzedawano «na garnce» lub z czasem na wagę po większych miastach,
co dla potrzeb kościoła było intratniejsze.
W wioskach Lipniki (pow. kolneński), Dąbrówka i Kadzidło
(pow. ostrołęcki) jeszcze w latach 1910-20 były w skarbcach kościelnych skrzynie, w których obok świec, wosku itp., były również
znaczne niercz ilości składanego na ofiarę bursztynu pod opieką
bractewnych. Dziś tego się nie spotyka.
We wsi Dąbrówce (Ostrołęka) do ostatnich lat przy zbieraniu
ofiar na światło itp. po kościele przez księdza, ludność zamiast
pieniędzy kładła na tacę bryłki bursztynu. Podobnie było i w wielu
innych kościołach 103.
Przed kilku dziesiątkami lat, kiedy trudno było o pieniądze,
ludność tutejsza nabywała sól, igły, łyżki itp. rzeczy codziennego
użytku, płacąc za towar bursztynem, który handlarze chętnie
brali 104.
Bursztynem
(brylkami) płacono w chwilach kryzysu gospodarczego (w czasie np. wojen lub zaraz po wojnie), gdy inny
\ViadonlOśc od
"Viadomość od
10~ \Viadomość
od
(1919), Kiernccka
102

103

lewa

KO:lOna i Kierzkowskiego
z Lipnik 1929 r.
ks. Sokołowskiego z Dąbrówki.
starego Kozona z Lipnik (1929),
Perzowa z Dyz Plewk (1924)' i in.

pieniądz tracił wartość nabywczą. Tak było już parokrotnie za
mojej pamięci, choć nie na całym obszarze.
Niejednokrotnie też wchodzono do sklepu po zapałki z kawałkiem bursztynu, dzieci chodziły z kawałkiem bursztynu do
sklepów po cukierki 105.
Dzieci małe dlatego korzystały z waluty bursztynowej, ponievv'aż same jeszcze nie zarobkowały, nie miały innego pieniądza,
a bursztyn potrafiły sobie uzbierać gdzieś nad rzeczką czy strugą.
Nabywały za to cukierki i różne łakocie, a nawet zapałki i papierosy.
Gdy nie było obrotów handlowych z braku np. zboża czy
in';•..entarza do sprzedaży, gdy okupant
narzucał nadmierne
ciężary w naturze, gdy kupiec nie chciał wyzbywać się towaru
np. za marną i niepewną czy obcą walutę - kopano wtedy bursztyn na swoich gruntach, co bylo za mojej pamięci.
Gdy ceny towarów pierwszej potrzeby «skakały» z dnia na
dzień, a nabyty ciężko pieniądz nie wystarczał na kupno zapałek
mydła, nafty itp., ujawniano wtedy «własną» walutę z kopanego
tu i ówdzie bursztynu.
W czasie pewnego rodzaju anarchii po odejściu rządów narzuconych, obcych, ~jawniał się tu «pieniądz» miejscowy. W cza'Sie kryzysu wojennego po I Wojnie byli nad Narwią działacze,
:którzy na okres przejściowy chcieli tu wogóle zaprowadzić «walutę» z kopanego bursztynu, «aż będzie porządek z pieniądzem»
w Warszawie. Na taki jednak pieniądz okazało się bursztynu zbyt
mało. Radzono więc sobie podobnie tylko w sporadycznych
·wypadkach.
Będąc samowystarczalną na wsi ludność puszczańska prowadziła handel zamienny bardzo chętnie za bursztyn, m. in.
'też sprzedawali jej w Prusach objazdowi handlarze artykuły nie:zbędne, jak sól, proch strzelniczy, igły itp.
Płacenie bursztynem surowym czy obrabianym, dawanie go
w posag córce było pewnego rodzaju «honorem» - ambicją
puszczaka, który na swoich gruntach kopał cenny dawniej minerał.
Matka wychodzącej zamąż córce chętnie dawała obok innego
105

Wiadomości

od Kopytka

z Czerwonego

i R. Świdra

z Pełt6w.

�399
inwentarza i tkanin, również i wyroby bursztynowe (tylko mIeJScowe, nigdy «kupce» (kupcze, kupione, gdzieś dalej nabyte),
a jeżeli córka tego nie mia ła, to przy oczepinach śpiewano jej
znaną tu powszechnie piosenkę: «A dajcież jej na burśtyny» itd.
W okresie większej gorączki bursztynowej, kiedy ludność
w niektórych wioskach zarzucała nawet na pewien okres zapoczątkowane gospodarstwo rolne (z końcem 18 do połowy 19 w.),
grunta nabywane czy darowane dzieciom liczono na &lt;~ałowe»
i «burśtynowe», a łąki przytym tak skopano (w poszukiwaniu
bursztynu), że niektóre i po 50 latach nie zdatne były do użytku
gospodarskiego.
W dalszą podróż np. do miast dawniej Kurpik brał do torby
bursztyn, bo wiedział, co za niego może dostać, a na lichym
nieraz pieniądzu, na którym się nie zawsze znał, oszukiwano go.
Płacił nim tylko w urzędach.
Gdy bursztyny toczone przestawaly być modne (pod koniec
19-9o i na początku 20 stulecia), płacono za różne rzeczy nie
tylko surowcem bursztynowym,
ale i większymi paciorkami od
korali (co robiły szczególnie kobiety). Agitacja w tym kierunku
szła z sąsiednich Prus, gdzie fabryki niemieckie zaczęły wyrabiać
masowo tanie «korale» błyskotliwe ze szkła (przeważnie). Oddawano za nie przez dziesiątki lat prawdziwe bursztyny w większej
ilości.
Złe warunki życiowe i niższy stopień oświa ty nie zawsze
wpływały na walutowanie bursztynu. Były to raczej odruchy jakiejś pozostałości uświęconych z dawien dawna tradycji, stosowane nawet w lata, pod względem gospodarczym, zdawałoby się
normalne. Ludność lubiła się tu i ówdzie pochwalić, że nie dba
o «papsierowy»,
niekiedy lichy pieniądz. W lata «kryzysowe»
(po 1930) niektórzy przedstawiciele
władz skarbowych chcieli
to nawet wykorzystać oficjalnie przy miejscowych opłatach, podatkach, dzierżawach itp., ale wyczerpane już dawniej złoża
bursztynowe okazały się za mało dochodowe. W sprawach tych
zwracano się o rady i do autora niniejszego.
W miejscu, gdzie bursztyn się wyczerpał, o włacicielach
gruntów dawnit'j bursztynodajnych
mówiono, że oni 'w «kic-

dajse» t. j. dawnymi laty «siedzieli na burśtynie», znaczy jakby
na gotówce.
Nie wszyscy Kurpie wyzbywali się odrazu wykopanego
czy też znalezionego w wodzie czy hłocie bursztynu, szczególnie
w większych bryłach, wartościowszych. Chowali je u siebie przez
całe lata, «na czarną godzinę», «na pilną potrzebę», czy też
na korale «dla córki na wesele» jak ta urośnie. Byl to jakby kapitał
zapasowy, gotówka w kasie itp., na której leżeniu nigdy się nie traci,
bo bursztynu zawsze jest na świecie za mało.
Bursztyn od ostatnich kilkudziesięciu lat kończył się i prawie
jakby się wykończył. O «walucie bursztynowej» pozostają tylko
wspomnienia. O nowych złożach nie słychać.
N a kadzidlo kościelne bursztyn na Kurpiach używany byl
powszechnie obok jałowca (jagód). Mocny ten jednak i odurzający dym szkodzić miał kobietom będącym w stanie odmiennym;
kobiety takie, odurzone kadzidłem, nieraz z kościołów wyprowadzano lC6.
Nie mniej dym ten miał zastosowanie (jak i sam bursztyn)
w miejscowej medycynie. Od ściskania wewnątrz dobrze miało
pomagać wąchanie dymu z bursztynu, palonego na łyżce na węgielkach 107. Wąchanie i wciąganie w siebie tegoż dymu, palonego
na węgielkach,
miało w ogóle pomagać od różnych
boleści
w «chrzodku» 108. Dym z tegoż bursztynu miał pomagać kobietom
na bóle maciczne przy porodach. Według twierdzeń wiejskich
znachorów dym taki pomagał nawet więcej «niż palenie i wąchanie
dymu z włosów swoich z glowy» 109. Okadzanie chorego przy
urokach takimże dymem bursztynowym
z domieszką niektórych
ziół świętojańskich również miało pewne znaczenie 110.
Wiadomości
od starych Kurpianek ; wyprowadzanie
kobiet WIsam w kiłku kościołach.
107 Wiadomości
od M. Sobiechowej
z Kadzidła
(OstroI.)
1928.
108 Wiadomości
od Marianny
Sadowskiej łat S8 ze wsi Zbójna (pow.
Kolno) 1932.
109 Wiadomości
od Pupkowcj
ze wsi Baliki (r (30) i Chorążyny
7. :\"asiadek
1932.
llO \Viadomości
jak wyżej: podobnie
leczą si~ w są,iednich
Prusach.
~Iazurzy.
106

działem

�400
Gałki bursztynowe, przewazme z bursztynu białego lub
kapuściaku, z ot\\o'em prżez środek, zawieszano na sznurku
małym dzieciom na szyi. Dziecko bawiło się taką zabawką i gryzło
w ustach, nie szkodząc sobie, gdyż bursztyn jest nierozpuszczałny.
Według twierdzeń miejscowych bursztyn ten spełnia znaczniejszą
rolę - chronił dzieci od napadu konwulsji 111
Noszenie bursztynów samo przez się uważane było za zdrowe
na oczy i głowę. Dlatego nosi bursztyny wiele starszych kobi.et,
a w rzadkim wypadku i mężczyzn 112. Szczególnie dobrze ma
robić na uporczywy ból głowy. Kurpianka ze Zbójny, niejaka
Poredzina, wyjechała do Ameryki, gdzie zapadła na ciężki i stały
ból głowy. Ponieważ nic jej nie pomagało, a lekarze byli bezradni,
usłuchała starszych rodaków, żeby nosiła na szyi korale z bursztynu,
to ból jej przejdzie. Kobieta wtedy posłała do Zbójny pieniędzy,
prosząc a korale. Ponieważ we wsi i okolicy najbliższej trudno było
je nabyć, więc kupiono sznur aż w Przasnyskim i wysłano do
Ameryki. Tam babka nosiła je przez 5 lat, podobno głowa przestała
ją boleć i przez cały czas noszenia na głowę nie chorowała. Po
przyjeździe do Polski żyła jeszcze parę lat, a po śmierci jej bursztyny zostały w rodzinie 113.
Kto ma na oczach chorobę «kas», radzą zasypywać oko
proszkiem z bursztynu 114.
Zapalenie oczu leczą też bursztynem. Do tego służy specjalnie obrobiony na gładko, cieńszy w jednym końcu (jak języczek)
kawałek białego lub żyłkowatego bursztynu. Przy zabiegu leczniczym bursztyn pocierali o sukno, aż się rozgrzał, po czym okrążali oko pod powieką. Leczyli tym zapalenie kas, krosty, jak również
zaprószenie oka. Bursztyny takie bywały po chałupach. W Wielbarku za Myszyńcem (już w Prusach Wschodnich) żyły dwie
111 Niemowlęta
z bursztynem wielkim na szyi widziałem sam niejednokrotnie.
112 \Viadomości
od M. Sobieehowej z Kadzidła, Kopytka z Czerwonego, Namajkowej z Nasiadek (1930), Poredy WI. ze Zbójna (1936).
113 Wiadomości
od dzieci Poredziny (WI. Poredy i in.) ze Zbójna
1936 r.
114 Wiadom.
od Stachclka z Łączki 1 m.

401
siostry, które słynęły wokoło z takiego leczenia oczu. Nawet
Kurpie z pod Myszyńca wędrowali do nich z chorymi oczami 115.
Kto nie umiał leczyć, ten zamiast pomóc mógł jedynie zaszkodzić.
Raz «doktorka» za mocno potarła bursztyn a sukno, bursztyn był
za gorący i przy zabiegach chore oko wypalił, a chory potem zaniewidział 116. Prawdopodobnie wypadków takich bywało więcej.
Dziewuchy na wydaniu otrzymywały zwykle bursztyny
(nieraz po parę sznurów) od swych matek. Branie bursztynów
od kawalerów narzeczonych nie było przyjęte 117.
Kośnicy czy żniwiarze, gdy w polu dostaną obiad np. kaszę,
szukają w niej «bursztynu» czyli skwarek ze słoniny. Kasza czy
kartofle z «bursztynem» znaczy, że jest okraszona dobrze.
słoniną 118.
Z przysłów parę się spotkało:
.
.«Śnieje się jek dzieciak do burśtynu» - «Dobry i burśtyn
Jek mma złota» - «Ocy jek burśtyn» (błyszczące ładne). «Chciałby
zień.z burśtynem» (przy kupnie pola, z przekąsem). «Burśtynjek
rybzIe oko» (ładny). «Burśtynu nie ugryzies» (w głodzie).
Jak ktoś na Kurpiach umrze, szczególnie z pośród bursztyniarzy, mówią a nim, że poszedł na tamten świat «burśtyn
kopać».
8. Różne

wiadomości

a bursztynie
kurpiowskim

i bursztyniarstwie

Wiadomości z wiosek od dawnych bursztyniarzy
i starych Kurpiów.O kopaniu i kopaczach, próbach i &lt;'osmanach)}, wyrobach, narzędziach itp.
z różnych miejscowości kurpiowskich.

Wieś Dylewo (powiat ostrołęcki). W ograniczeniu wsI,
na łąkach nad rzeczką Piasecznicą, w mIeJscu zwanym «na
grzędzie» kopano dawniej bursztyn, a najwięcej około r. 1860115 \Viadomości
z Myszyńca od Sioka i od Mazura P. z Wielbarku
(1910-20).
116 Pow. z Kadzidła
od M. Sobiechowej (I 909).
117 Wiadomość
od M. Sobiechowej z Kadzidła (I g28 r.).
118 Znane
powszechnie na Kurpiach.

Lud, T. XXXIX

26

�'1-03

r870. Przy tym kopaniu cale ląki zryto, a wielkie doły po bursztynie do niedawna pokazywano 119.
Wieś Brzozówka
(pow. ostrołęcki). Żył tu dawniej bursztyniarz, co obrabiał dostarczony mu bursztyn. Inni z tej samej
wsi bu~sztyniarze tylko kopali bursztyn, ale już nie obrabiali.
Wykopywali nieraz duże kawały 12J.
We wsi Dudy Puszczańskie
żyli dawniej bursztyniarze,
co kopali bursztyn na paśnikach 12[.
Wieś Łyse (pow. ostrołęcki). Jeszcze przed 40 i 50 laty ludzie
ze wsi trudnili się bursztyniarstwem. Bursztyn kopali całą jesień.
W przyjaznych wyrunkach jeden człowiek mógł dziennie ukopać
garniec bursztynu, a nieraz to i przez parę dni nic. Najdroższy
bursztyn był do handlu biały, czerwony był tańszy, ale go
Kurpianki wolały 122•
Wieś Kuzie
(pow. ostrołęcki). Bursztyn w okolicy był, ale
stałego bursztyniarża we wsi nie było. Chodził po wsi bursztyniarz
wędrowny, z tutejszych stron, zbierał po ludziach bursztyn i toczył «korale».
Bursztyny wytarte albo stare' dawano stąd do
«swej parasiji» -do Nowogrodu 123, gdzie był majster, co je umiał
czyścić i szlifować (około r. r886). Sąsiednia wieś Złota Góra
nazwę swą miała otrzymać od kopanego tam «burśtynowego złota».
We wsi Surowe (pow. ostrołęcki) ostatnim z dawnych zdolnych bursztyniarzy był niejaki Chmiel. Zmarł on w r. 1923 124.
W okolicy wsi Czarnia
(Ostrołęka) wszędzie znajdowano
po łąkach, paśnikach i w borach bursztyn, teraz rzadziej 125.
W okolicy Kadzidła
(Ostrołęka) odnaleźli raz kopacze miejsce, gdzie, według orzeczeń znawców, powinien być bursztyn. Postanowiono kopać .. Umówiono się przy tym, że kopać będą razem
Wiadomość
Wiadomość
siadki Ig31.
121 Wiadomość
122 Wiadomość
123 Wiadomość
124 \Viadomość
125 Wiadomość
119

120

od Jaworskich,
od Chorążyny,
od
od
od
ze
ze

Ig30.
go-letniej

staruszki

ze

wsi

miejscowego leśniczego F. Orbika.
Józefa Nicewicza z Łysych, lat 77, Ig2g.
starej Teofilowej Pijanowskicj, Ig2g r.
wsi Czarni od Petrulewicza
'924 r.
wsi Czarni z urzędu gminnego.

Na-

«osmaną», a zarobek też będzie dzielony do spółki, bez względu
na to, ile kto bursztynu wykopie. Tak wykopano duży dół, a znaleziono tylko bursztyn w drobnych kawałkach. Tymczasem błoto
było coraz większe i wyrzucać było go tr~dniej. Wr.eszcie. «Z~skrzypiało» coś pod łopatą i wszyscy poznah, że pod mą znajduje
się duża bryła bursztynu. Kopano więc dalej, ale błoto było coraz
większe. Wreszcie czterech kopaczy przestało kopać, kopał tylko
piąty, stójąc po pas w wodzie i błoc~e. Ale w~rótce obsu~ęła si~
ziemia i zasypała go po szyję. Pozostah odkopah go z błota 1 kopalI
dalej sami. Ale ziemia tak się obsuwała, że musiano zaprzestać
roboty. Dużo bursztynu zostało w ziemi. Przy kopaniu tym za. 126 .
rabiano wtedy po 4 r.b d·ZIenme
Bursztyn kadzidleński szedł na sprzedaż, kupowali go handlarze i różni bursztyniarze. Bursztyn drobny sprzedawano na garnce,
oddawano go też do kościołów na kadzidło. Z większych kawałków
robiono korale dla Kurpianek ; robili miejscowi Kurpie - bursztyniarze. Od bursztynu na kadzidło powstała nazwa wsi.
We wsi Zales;e
(Ostrołęka) był bursztyniarz (około r87°r8go) 127, toczył on i czyścił bursztyn. Dziś we wsi nie ma takiego
majstra.
Ostrołęka.
W mieście wyrabiano korale i różną galanterię z miejscowego bursztynu, kopanego w okolicznych wioskach.
Było tu przed wojną dwóch bursztyniarzy,
z których jeden Żyd
Borenstein był artystą w wyrobie galanterii, posiadał dyplomy
i odznaczenia, wyjechał do Warszawy 128.
Wieś Wolkowe (Ostrołęka) pod Myszyńcem. Jeden z miejscowych bursztyniarzy, stary «majster» mawiał zwykle: &lt;&lt;lekgaść
..
.'? 129 .
ZIem
weznę d o rę k'1, to poznam: burs'tyn, cy me.»
126 Około
20 zł. (do r. 1939); wiadomość od Mateusza Sobiecha
z Kadzidła,
Igog r.
121 Wiadomość
od gospodarzy miejscowych.
128 Wiadomość
od F. Malinowskiego z Ostrołęki, lat 85, Ig33 r.
Borenstein mial sklep bursztyniarski
w "Varszawie przy ul. Bielańskiej,
wyroby sprzedawał przeważnie z nad Bałtyku.
129 Wiadomość
od F. Malinowskiego, który tego bursztyniarza
fotografował.

�W kurpiowskiej części pow. ostrołęckiego
około r. 19 I a
przemijała już wśród Kurpianek moda «bursztynowa». Bursztyny
noszono masami do kościołów, gdzie między innymi tłuczono
je na kadzidło do trybularzy. Zamiast bursztynów, które kosztowały do 5 rubli 130, noszono świecące szklane paciorki posrebrzone, lub pozłocone, wartości kilkunastu czy kilkudziesięciu
groszy 131.
We wsi Brzozowy
Kąt (pow. Ostrołęka) był miejscowy
Kurp, który czyścił i obrabiał bursztyny. Obecnie (1910) nikt
we wsi nie trudni się tym przemysłem 132.
Białusny
Lasek (Ostrołęka). Bursztyn znajdowany bywa
przypadkowo, specjalnych kopalni nie ma, władze rządowe nie
pozwalają kopać dziur i dołów w lasach z bursztynem.
Nie ma
też takich znawców, jak dawniej, co to po ziemi umieli poznać,
czy warto w danym miejscu kopać 133.
Jeglijowiec
(Ostrołęka). Nad Karaską (bagnem) wykopali raz ludzie kawał pięknego bursztynu wielkości «pół cegły».
Za bursztyn ten handlarz dał im 46 rb., a musiał sam na tym
zarobić 1~4.
Czarnia
(za Myszyńcem, Ostrołęka);
w pobliskiej wsi
Surowce (gm. Wach, dziś gm. Czarnia) był bursztyniarz, niejaki
Jan Chmiel. Wyrabiał on z gotowego bursztynu (dostarczonego
mu) różne przedmioty:
korale, papierośnice,
krzyżyki, serca,
dewizki do zegarków; liczył lat 60 m.
.
Laski (gm. Gawrychy, pow. Ostrołęka). Bursztynu specjalnie we wsi nie kopali, było go mniej, niż w innych wsiach, znajdywali go w błocie i wodzie, na łąkach i przy strudze. Korale kobiety
kupowały od przekupniów. Do czyszczenia starych bursztynów
byli majstrowie na miejscu 136.
130
131

1909

5 rubli około 10 zł dzisiejszych (do r. 1939).
Wiadomość od F. Malinowskiego i od bursztyniarza

L
132
133
134
135
136

Wiadomość
Od starego
Wiadomość
\'\Iiadomość
Wiadomość

od soltysa tej wsi, 19 I o L
Sioka z Białusnego Lasku 1909-16.
od M. Sobiecha z Kadzidła.
od K. Samsla z Czarni 19 I 9 L
od R. Rydla ze wsi Laski (1925 L).

Wykrot
(pod Myszyńcem).
We wsi byli bursztyniarze
miejscowi, którzy kopali dużo bursztynu. N a terenach sąsiedniej
wsi Wyżegi w kopane doły zasadzano skrzynie (jakby sztolnie?)
i kopano wtedy dość glęboko. W pobliżu rzeki Razagi
pod Wydmusami
dużo bursztynu odnajdywano w strudze. Jeden człowiek uzbierał dziennie na sznur korali.
Kopany koło Wykrotu bursztyn obrabiał w Zalasie niejaki
Mazurek, bursztyniarz.
Bursztyn kopano nie tylko w błocie, ale i w tak zwanych
«glinkach» , których
zresztą w okolicy niewiele. Najwięcej kopali
,
na przednowku, bo mieli dużo czasu. Miejsce do kopania poznawali po ziemi «ciekęć», a «puscali prób~» na długich rydlach.
We wsi Kro b i a, kiedy kopano bursztyn, dół zalała woda «żygawica» i robić nie dała - dopiero w suche lato dokończono roboty
i bursztyn wybrano l 7).
Wolkowe
(pod Myszyńcem). Przed wojną obrabiał we
wsi i toczył bursztyn niejaki Kobus - majster bursztyniarski 138.
Łyse (pow. Kolno, dziś Ostrołęka). Bursztyn kopano we
wsi około r. 1870-1885 na łąkach i borach na tzw. «grądzikach»
(wyschniętych dołach). Przy «próbach» szukano «pasików». Obrabiano we wsi na miejscu.
.
Od bursztynu był w tutejszych borach rządowych «stróż»,
który «pilnował», czy kto nie kopie bursztynu bez opłaty dzierżawnej l 9.
Pelty (za Myszyńcem nad granicą pruską). Bursztyn był
najczęciej w «ciekięciu». Ciękieć jest twardy, trudno rydlem udziobać, w ciekięciu jest bursztyn. Jeden mieszkaniec wsi tak mi dal~j
opowiadał: - Ociec mój byli burśtyniarzem
antyprynerem
(tj.
jakby starszym znawcą, sztygarem), brał zwykle dwóch ludzi z rydlami, obejrzeli razem grant, potem dobzierali do osmany lO-za
chłopów z rydlami - i dalej chłopcy kopać! Kopali aż dym sedł

w Ostrołęce
137 \Viadomość
od Jórczaka z Wykrotu, lat 74, 1934. Jórczak
sam brał udział w kopaniu.
138 \Viadomość
od sołtysa Sioka z ''\Iolkowych.
139 \Viadomość
od ::'\icewicza z Łysych.

kiedyś

�z kosiul. Burśtynu zawdy naleźli duzo kawałów. A w duzych
kawałach burśtynu to są diamenty - zakończył 14 '.
Tadzia
(Ostrołęka). Wdowa z tej wsi, niejaka Brzozowa,
miała całego Chrystusa na krzyżu, rzeźbionego z jednego kawałka
większego bursztynu.
Przy regulacjach rzek: Szkwy,
Razagi
i Piasecznicy
w lata 1935 -I937 wykopano dużo bursztynu. Niektórzy uzbierali
tak dużo, że sprzedawali całe kosze po cenie 20-25 zł za kosz
surowca 141.
Nowogrodzie
(Ł'"Jmża). Bursztyn znajdują pastuchy na
piaskach i wydmach nadrzecznych. Jest dość kruchy - odnoszą
go do kościoła na kadzidło.
U podnóża muzeum 142, w żwirze
znajdują się okruchy bursztynu. Nad rzeką Narwią i Pisą, w wodzie
wśród kamyków (w miejscach gdzie je woda nanosi) znajdują się
nieraz spore bryll' bursztynu w dobrym gatunku 143. Około
r. 1870-1880 byli w Nowogrodzie bursztyniarze
do toczenia
i czyszczenia korali. W miejscu zwanym «Zakrze» kopano w polu
dawniej bursztyn.
Pod wsią Gawrychy
(Ostrołęka). Na łąkach w olszynie,
pod tą wsią pastuchy znaleźli jakiś pień, który włożyli w ognisko.
~(Pień» palił się ki.epsko, ale tlił się i wydzielał dużo pachnącego
dymu. Pień tlił się prawie pół dnia, kiedy zobaczyli to starsi
i wyciągnęli go z ognia. Poznali wtedy, że to bursztyn. Chłopcy
dostali pasem za szkodę, ale to już nie pomogło - z bursztynu
pozostały tylko nicdopalone resztki 144.
Czantoria
(pow. Łomża, z lewej strony Narwi). Swego
czasu znaleziono tu w błocie bryłę, wielkości «cielęcego łba».
Ponieważ bryła była lekka, rzucano nią jak piłką do siebie. Jeden
HO Wiadomość
i opowiadanie
od R. Swidra (Świderskiego) rodem
z Pelt, opowiadał mi w Nowogrodzie.
141 'Wiadomość
w czasie przejazdów do tych miejscowości;
informowali mnie d0zorcy robót i sami robotnicy (1936-37)
z wiosek:
brówka, l\'h'szyniec, Ka.dzidlo, Gąski, Tatary itp.
1'2 l\1uzeum
to zniszczone w czasie drugiej wojny.
U3 Autor
znalazł kawałek wielkości dłoni z odciskiem kory.
Hol \\'iadomość
od starego Pastorczyka z Gawrych.

z obecnych mający buty z podkówkami, uderzył w bryłę obcasem
i odłup~wS~y kawałek, zauważył, że to nie «l~tki» kami:ń., ale
bursztyn. Zmaniwszy towarzyszy swych do WSI, sam. wroClł na
poprzednie miejsce, z~brał ~ryłę i z~nió.sł do Ostro~ękl,. do bursztyniarza. Ponieważ me umIał sztukI tej oszacow~c, WIęC ofiarowano mu za nią roo rubli, co było na te czasy wielką sumą· ~le
gdy chłopu dano dużo, to pomyślał sobie, że to warto a wiele
więcej i zażądał 200 rb. Zgodzono się i na tę sumę, ale wte~y. ch~op
zażądał 300 rb. Dawano mu i to, gdyż bursztyn był rzadkIej wIe.lkości i gatunku. Tak doszło do 500 rb. - tyle chłop wreSZCle
zażądał. Zniecierpliwilo to kupców a widząc, że z upartym chłope nic nie zrobią, mówią mu:
_ My ci damy i te 500 rb. ale weź ten kawał i potłucz na
kawałki.
Niedoświadczony chłop zgodził się: - Potłuke - powiada i rozbil go młotkiem na drobnicę.
. ,
_ A teraz dostaniesz za to od nas 5 rb., albo zames wszystko
do kościoła na kadzidla - mówią mu.
Chłop mało nie oszalał z rozpaczy po takiej stracie 145.
W gm. Czerwone
(pow. Kolna) kopano dawniej bursztyn
szczególnie w pobliżu rzeki Pisy. W r. I 90~ na paśnikach wyko~ał
jeden człowiek kawał bursztynu, za ktory dostał od kupcow
wówczas 24 rb.
..'
.
W gminie tej po wsiach prawie każda kobIeta mIała d~,:meJ
na szyi bursztyny. Majstra - bursztyniarza nie było na mIeJSCU,
.
chodził z Myszyńca po WSIach,
sprze dł"
awa I czyscI'ł b.u:sz t yny 146 .
We wsi Lipniki
(Ostrołęka)
kopano dawmeJ bursztyn
w miejscu zwanym «Biały G ront» 147.
• ..
We wsi był niedawno taki, co czyścił bursztyny. PrzYJezdzał
a potem był we wsi stale kupiec, co skupywał surowy bursztyn
w bryłach i wywoził go gdzieś dalej.

Dą145

Z opowiadań

z tej wsi '921.
H6 '\'iadomość
U7 \\'iadomość

rybaków

z pod Czartorii

od starego Kopytka
od Kierznowskiego,

i innych

.
ze WSI Czerwone,
1929.

osób starszych
1933·

�Bursztyn w Lipnikach był w odmianach biały, żyłkowaty,
czerwon y przeźroczysty.
Kopano bursztyn w miejscach «na Przystępie» i «na Zabagniu», również «pod Ladą». Przy kopaniu studzien we WSI
również wykopywano bursztyn. Na wygonie (zw. Przystęp) kopano duże kawały. Na torfach był pod wierzchem. W suchy rok
torf się zapalił i prawie wypalił do dna. Bursztyn w torfie d;ł się
razem, pachniało wtedy bursztynem na odległość «bez kawał
casu» 148. Bursztyn kopano całą jesień. Najpierw kopano «wądół do sąru», tam bursztyn był. Zwykle tak bywało, że «chłopy
kopali.
Bursztyniarze we wsi byli: Gadomski, który umiał odszukiwać i kopać bursztyn i Jakub Ruszczyk z tejże wsi, który obrabiał bursztyny, rzeźbil serca i medale.
We wsi Wolkowe
(pod Myszyńcem dawnymi laty było
mnóstwo bursztyniarzy.
Bursztyn chodzili kopać nieraz od razu
po 50 chłopów, cała i duża «osmana» z paru majstrami.
Bursztyn toczono we wsi na kółkach od przędzenia. «Gładzili» suknem z kredą. Do bursztyniarzy obrabiających
bursztyn
należał między innymi niejaki Józef Kulas, co się przeprowadził
potem do wsi Band ysie (OstroI.) 149.
Wieś Ł ą c z k i (nad granicą). Bursztyniarze tutejsi kopali
dawniej bursztyn po całej okolicy. Najwięcej kopali na bieli dwa
do trzy metry w głąb. Wykopują tu bursztyn i przy kopaniu
studzien. Kopano bursztyn na «rygociach». Rygacie - to miejsca
na łąkach, podeptane przez bydło, w których woda na wierzch
wychodzi. Znajdywano tam dużo bursztynu. Każda kobieta tutaj
miała dawniej dwa do trzech sznurów bursztynów. Nosiły je babki
i prababki od dawna. Innych korali nie było. Robili je najwięcej
w Wolkowych
153. W tej wsi mówiono mi, że dawniej w vVachu
żył zdolny bursztyniarz, który wyrabiał «różnicę».

W Li pnikach
\ Ostrołęka) ostatnim bursztyniarzem
był
Paweł Gadomski, który zmarł w r. 1905. Umiał on dobrze roz.,
b'UlSZ t ynow e 151.
poznawac , mIejSca
\'Ile wsi Wac h (Ostrołęka) kopano bursztyn na łączkach «za
mostkiem». Do czasu komasacji gruntów i kolonizacji gospodarstw
(okola 1880 r.) było tu na łąkach do 500 dołów do zawalenia po
bursztynie. Do kopania byli bursztyniarze na miejscu, ale w ostatnie lata tego przemysłu już go tu nie obrabiano - oddawano
bursztyn do Myszyńca i Ostrołęki, gdzie go toczono 152.
WieśZbójna
(gm.G awrychy, pow. ostrołęcki). W okolicy tej
wsi kopano dawniej bursztyn. VV 19301'. podczas kopania rowu
przy strudze wykopano bryłki bursztynu, przeważnie brudnego,
twardego. Bursztyniarzy na miejscu nie było. Oddawano bursztyn
do obróbki do Lipnik albo Nowogrodu, a nawet do Łomży 153.
Wieś Dąbrówka
(Ostrołęka). W okolicy kopano bursztyn.
Był czysty &lt;~ek śćkło» i «brudny». Na miejscu nie obrabiano,
gotowe korale przywożono z pod Lipnik i Myszyńca.
Bursztyn znajdywano tu przy strudze (rzeczce Szkwic) w wyr. wanych od wody brzegach «pod próchnem».
Bursztyn lubił
być w «próchnie». Pod Dąbrówką szukano nieraz bursztynu przy
ogniu, jak ryb. Na dnie, jak leżał, widać go było przy ogniu dobrze,
łażono też za nim po Szkwie, trzeba było tylko mieć wprawne oczy.
Wieś Dawia (pow. Ostrołęka). Wokoło wsi kopano dawniej
bursztyn na łąkach po całych dniach, sprzedawano go na miejscu
w stanie surowym. N a miejscu nie było bursztyniarza do obrabiania 154.
Wieś Łyse (Ostrołęka). Bursztyniarze kopali tu dawniej
bursztyn przez całą jesień. Do znanych miejscowych kopaczów
(1875-1895)
należeli bursztyniarze Tyc i Medyk 155.
Wieś Kuczyńskie
(Ostrołęka). Byl tu dawniej bursztyniarz,
niejaki Kielbąk, który umiał odnajdywać i kopać bursztyn. Ko151 Wiadomość

'Wiadomość
1&lt;9
\Viadomość
no Wiadomość

148

od Stanisława Kiernozka lat 67, 1930.
od starego Andrzejczyka
r. 1928 z \'\'olkowych.
od Stachelka ze wsi Łączki 1930.

od starego Kazana, ok. 100 lat (1930 r.).
od wójta VV. Podbielskiego z Wachu, 1929 r.
153 Wiadomość od starego Kopcia i Sadowskich ze Zbójny (191 o-gl).
l5ł Viiadomość
od Fr. Bednarczyka,
lat 70, 1932 ze wsi Dawii.
15, Wiadomoś,ć od Puławskich,
1929 r.

152 \Viadomość

�410
pał na Kuczyńskich i na Kadzidle. Zimą obrabiał. Zmarł w 18g8 r.
mając lat 60156.
Koło wsi Plewki
(Ostrołęka) na wygonie kopano dawniej
bursztyn, przestano kopać około 1870 r. Były tam duże kawały.
W Ig25 r. wyorano na polu kawał bursztynu wielkości dużej
pięści; znalazły go dzieci, był już nadtłuczony, zabrały go jako
«pscący kanień»i potłukły na kawałki, po czym spaliły w ogniu.
W samej wsi bursztyniarza do obróbki nie było. Chodzili
wędrowni, 'którzy czyścili stare i sprzedawali nowe korale 157.
Wieś Piasecznia
(Ostrołęka). Kopano tu dawniej bursztyn.
We wsi Tatary
nie kopano, bo bursztyniarzy we wsi nie było.
Ale bursztyn i tu jest. Przy regulacji strugi w r. Ig28 znaleziono
bryłę j ak pięść 158.
Bursztyny czasem sprzedawali handlarze, roznosząc sznury
po wsiach. Nasi bursztyniarze sprzedawali tylko u siebie. Płacono
za sznur bursztynów około 2 rb. ros. 159.
W Kadzidle
i koło Piaseczni
kopano dawniej bursztyn,
z, dostarczonego zaś materiału obrabiano bursztyn we wsi Zdunek 16) (Ostrołęka).
We wsi Dylewo
(Ostrołęka) na polu pod lasem wyorują
bryłki bursztynu. Okolica tu, jak mówią, była «bursztynowa».
Na cegielni tutejszej w glinie też znajduje się bursztyn 161.
Na gruntach
Kadzidła
(Ostrołęka) kopalnie bursztynu
miały dawniej swoje nazwy. Jedna nazywała się «Żytacha»,
a druga «Na Szwedzie». Jeszcze w Ig0g r. można tu było kopać
bursztyn 162. Dawniej kopano tu często bryły wielkości pięści
i półfuntowe,
drobny nie zawsze brano. Kopacze zarabiali
dawniej do 6 rb. dziennie.
\Viadomość od Kiernozka ze wsi Plewki, 1929 r.
\'Viadomość od Kiernozka ze wsi Plewki, 1929 r.
1&gt;6 \Viadomość
od Kaczyńskiego
z Tatarów,
'929 r.
359 Około zł 10.
vViad. od :NI. Perzona z Dylewa, 1920.
160 Wiadom.
od Marcji Sobiechowej z Kadzidła,
'928 r.
161 \Viadomość
od ]. Wyrębka z Dylewa ; bursztyn z tych stron był
w Muzeum Kurpiowskim
w Nowogrodzie.
162 Byłem
tu sam na próbnym kopaniu. Znajdywano
tylko drobne
brylKi, były to już kopalnie wyczerpane
(przyp. autora).
156
157

Wieś Serwatki
(nad Pisą. pow. łomżyński). Na podmytych brzegach rzeki i w dołach łąkowych znajdywano
bryłki
bursztynu żółtego 16l.
\'\Tieś Przystań,
pow. makowski. W lasach tutejszych kopano
dawniej dużo bursztynu w wielkich nieraz kawałach. Po kopalniach pełno do dziś dołów w lesie 164.
g. Bursztyn

w

poezji

pieśni

ludowej

literaturze

Bursztyn działał na wyobraźnię pisarzy i poetów. - Bursztyn w utworach
Deotymy,
M. Romanowskiego
i innych. - Wspominki
o bursztynie
w utworach
dawniejszych. - Bursztyn
w pieśni weselnej u Kurpiów.

Bursztyn - to «złoto Północy» - działał na wyobraźnię
pisarzy i poetów - dawnych
i nowszych.
Poświęcono mu
opowieści, podania i utwory poetyckie. Śpiewano a nim w piosenkach. W opowieściach o zakopanych skarbach, kwitnących
w paprociach
itp. nie zapomniano obok złota i o bursztynie.
N ajwięcej temu mineralowi poświęciła miejsca Deotyma w swej
powieści p. t. «Panienka z okienka». W opisie «Bursztynowego
domu» w Gdańsku autorka przedstawia nam niezmierne bogactwo bursztyniarzy gdańskich w materiale i wyrobach. Najciekawsze, jak kupiec «zaczął jedna po drugi~j otwierać swe zaczarowane szafy. Tam na głębokich policach stały rzędami bursztynowe posążki, czarki, kropielniczki, solniczki, ampułki.
Były
i przedmioty innego porządku, jak to: srebrne puchary i talerze,
kryształowe szklanice i nalewki, ale wszystko nasadzone maskaronami albo figurkami z bursztynu; były i krucyfiksy hebanowe ze
słonecznym Panem Jezusem i świątynki z kości sianiowej, gdzie
bawiły się różne żółciuchne osóbki».
Dalsze opisy wyrobów bursztynowych,
paciorków itp. są
nie mniej ciekawe, przy tym przedstawione
z zamiłowaniem
i pewnym znawstwem'. W'idać, że autorka lubiła wyroby i ró~ne
cacka bursztynowe, a przy tym obejrzała je u kupców gdańsk!ch
dokładnie.
163
161

Wiadomość od Ł. Serafina ze wsi B diki, \Viadomości
miejscowe od bursztyniarzy.

bryłki takie widziałem.

�Poeta romantyk :Mieczysław Romanowski
w swoim
«Mściwoju szalonym» 165 nie zapomniał - obok innych pięknych
rzeczy - o naszym bursztynie.
Z dalekiej wyprawy zbrojnej Mściwoj przywiózł między
innymi:
(,Ojcu sobolą szubę drogą,
I miecz i srebrnych rzeczy mnogo;
Siostrze zaś jasny sznur bursztynów,
A sobie sławę dzielnych czynów ... ').

A dalej, pisząc o ofiarach, składanych bogom, mówi:
(,Bogom się złoty b u r s z t y n pali
Aby przy synku z łaską stah,
A gdy żar buchnie wonnym,
Jakby ujrzała smutek płonnym ... ')'

Bielski

188

Flisacy, wracający po odbytym spławie z Gdańska do domów,
między innymi gościńcami przywozili swoim dziewczynom bursztynowe korale na szyję, o czym wspomina W. Pol w jednym ze
swoich utworów:
(,Mijaj flisie grody, kościoły i dworki,
Bo na bursztynowe
czekają paciorki,)

169

W pieśniach weselnych kurpiowskich często wspomina SIę
o bursztynie, jak dawniej, tak i dziś, np.:

tak opisuje w swych utworach dawne czasy:
(,Za pierwszych lat nosiły nasze panie duszki
Paciorki bursztynowe,
nie złote łańcuszki,).

&lt;,Perłami a różami i rozkosznem kwieciem,
Statki znamienitymi godno było uczcić
Liliją i fijołkiem, wonnymi maściami,
Kalcedony, bursztyny
i drogim kamieniem ...

186

Ziemie Prus Wschodnich i Pomorza nazywano dawniej
ziemią «bursztynową», jak to widzimy z poematu, pisanego ongiś
do Ignacego Krasickiego
167).
(,Gdy nasze dzielą dobra sąsiedzkie narody,
Ciebie wzięcie za czwarte rachujemy szkody.
A choć w odległej teraz bursztynowej
ziemi
Mieszkać musisz, pasterzu, z owieczkami twe mi,
Sprzyjaj tej, co cię na świat wydała, krainie,
Niechaj rodaków imię twemi dzieły słynie').

W wierszu «:Żywot Pana Jezusa» w w. XV, obok różnych
wymienianych drogocenności, nie zapomniano i o bursztynie:
165 (,Mściwoj
szalony') - Fragment
poematu
M. Romanowskiego,
Tyg. Ilustr., 1883, II, nr 27.
161Duszki, duchenki - ubiór głowy zakonny (przytacza
F. Kozłowski
w (,Dziejach .tvlazowsza,), 1858, str. 466.
167 «Gość w Heilsbergw),
wiersz pisany w r. 1784 do Ignacego Krasickiego, księcia biskupa \Varmińskiego.

(,CO tam było stołów, a wsytko lipowe,
Co było obrusów - wsytko toruniowe,
Co było półmisków - wsytko burśtynowe

...

176

A w jednej z oczepinowych pieśni, przy zbieraniu datków
przez «cepkałkę» dla panny młodej tak zachęcają weselników:
«A dajciez jej na burśtyny,
Co by niała śtyry syny,
Dajcie, dajcie, nie załujcie,
Choć rubelka, ochsiarujcie ...

,}171

W powieściach omawiających życie Kurpiów, tylko w jednej
p. t. «Na kurpiowskim szlaku» bursztyn wzięty jest przez autora
pod uwagę; oto urywek, trzeba przyznać, fachowo opracowany 172:
168 Żywot
Pana Jezusa - Baltazara
Opecia w pięciu wydaniach
w. XVI, opisał Józef Przyborowski.
Przeg!. Bib!. i Archeo!., Warszawa,
1881, 332,.
169 (,Powrót flisów') w Kłosach,
:;!g6, 187 I.
170 Śpiewana
koło Lipnik, Kadzidła, Baranowa; przytacza Kolberg
w cz. IV (,Mazowsza'), str. 20g.
171 Znana
do dziś po wsiach kurpiowskich.
Przytacza
Kolberg
w (,Mazowszw), cz. IV, 238. Zamiast ('rubelka') śpiewają dziś ('psianć
złotych,).
172 Antoni
Chleboradzki
(W. Chajewski) «Na kurpiowskim szlaku»
powieść.

�&lt;&lt;JasiekBursztyniarczyk był najlepszym osmanem
bo nawet
prowadził za. sobą 50-ci u poszukiwaczy; na poszukiwaniu się znał,
a ~rzytem mIał węch okrutny. Mówili ludzie, że po węchu dochodzIł bursztynu, bo też na twarzy miał duży nos, a łeb zawsze krótko
strzygł. Małe szare oczy latały mu chytrze. Urodził się też z zajęczą wargą i dlatego go Kusym nazywano, co go mocno złościło.
Gdy Bursztyniarczyk szedł w las za poszukiwaniem, zawsze musiał
coś przynicść i to nie byle jakiego gatunku bursztynu. A było tych
gatunków w~ele: sz u m, już to był najpodlejszy gatunek bursztynu
bo kruszył SIę bardzo i na niego niechętnie dybali bursztyniarze'
blanki er świecił się bardzo; cacko, po obrobieniu, jak szkł~
przeźroczystości nabierał, a najlepszy gatunek był kapuściak,
bo aż do białości się mienił. P ł a m y k to bursztyn czerwony.
W różnych miejscach znajdował się bursztyn i różnie też w ziemi
leż.al..Jaką formę miało drzewo, tak też się znajdował i bursztyn.
Jez~h drzewo było proste, to pas ciągnął się prosto, drzewo zgniło,
żywIca stwardniała i przerobiła się na bursztyn. Jeżeli drzewo
było krzywe, to i bursztyn szedł pasem krzywym.
Różne też były
pasy: to pas łamany, to pas nieregularny,
który miał w środku
wydęcie, to pas z wylotem,
jeżeli gałąź ku górze sterczała, to
pas przerwany,
gdy kawałka bursztynu nie było. Ten Jasiek
Bursztyniarczyk ogromnie był do swego fachu zamiłowany, tak
że i wyrwasy śpiewał jeno a bursztynie:
(,Oj zwijam się gracko,
Mam dziewkę jak cacko,
To nie byle proch
Jej ząbki - jak knoch 173
A usta jak płomyk.

A potem znowu z dziewuchą
gadał jeno o bursztynie.
- Miałem okrutną przygodę - mówi - wychodząc do
bicia próby, robię sztych łopatą i patrzę, czy pas nie pokazuje
się? Za jednym lub trzecim sztychem natrafiam
na pasik
4 do 5 kroków długi, trzy do sześciu cali gruby. Ho, ho, jest,
jest pasik z piasku, koloru sinego,
lipkowaty,
wilgotny.
la Knoch -

bursztyn

blado-żółty,

«kościany').

Kopię, musi na trzy stopy - jest brandsz tych (małe kawałki
bursztynu), a potem wiorzyska; musi być bursztyn cacko albo
knoch; kopię, aż tu ciekięć się sączy. Rozkopuję przez wondół
a ziemia się zawala, ujonem się bronienia i oparłem się plecami,
ho, ho, ho, a ciekięć mi w zanadrze naleciał, aż chłód po całym
ciele przeszedł, ale bursztynu dostałem kawał spory, jak głowa.
Dziewuchy śmiały się, że żonę bursztynem paść będzie, ale
to nic nie skutkowało, bo Jasiek a innych rzeczach gadać nie
potrafił, jeno o bursztynie. Był z niego zgrabny majster, umiał
toczyć bursztyny i zręcznie też różne wyrabiał rzeczy. Miał przy
tym gust niezły i ładnie dobierał kolorów. Gdy koralików natocz)'ł, to potem wystrugał deseczkę, powiercił w niej różne d.liurki
i po wsadzał cienkie patyczki, a na nie ponatykał koraliki różnokolorowe. Takim sposobem robił spięcia i guziki, ale jeno dla
formy, aby pod szyją wisiały, bo Kurpie i Kurpianki jeno haftek
używali. Raz nawet wysadził duży obraz Matki Boskiej, który
w Myszyńcu zawiesił w kościele. Potem bartnicy prosili, żeby
i świętego Bartłomiej a, patrona bartnego tak ubrał, a Jasiek
miał przez całą zimę nad tem robotę.
Jak obraz skończył, dziwowali się wszyscy, co gdy go zawieszono i zapalono przed nim pół kopy świec woskowych, błyszczał
się każdy koralik. Płomykowe
ogniem odbijały, knuch niby
srebro świecił, cacko kiejby słoneczne łamał promienie.
Z tego jeno obrazu rozmiłowała się w majstrze Elżbieta
Barwnikówna» ...

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6557" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6537">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/22a8e8ba0d5cf25142e10dc55b3de2ed.pdf</src>
        <authentication>c44b87d9afbbf8b08ce4c18d21b51abd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78073">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:74</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78074">
                <text>1954</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78075">
                <text>osadnictwo wiejskie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78076">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:59</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78077">
                <text>Zagadnienie "nawsia" w osadnictwie wiejskim / LUD 1954 t.41</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78078">
                <text>LUD 1954 t.41 s.439-498</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78079">
                <text>Burszta, Józef</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78080">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78081">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78082">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="78083">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78084">
                <text>438
Biskupice 114;;, " ..• okólnik czyli ogrodzenie
stajni z chrustu ... " r. 1793 - Domaniew 1146.

gumien

wprost

od'

ZAKOŃCZENIE.
Z 'przedstawionej analizy zabudowań dworskich i dworskiego inwentarza ruchomego wynika, że materiał źródłowy, na podstawie którego
oparto badania, jest bardzo ogólnikowy. Nie zawiera istotnych wiadomości, potrzebnych do bliższego naświetlenia zagadnienia. Inwentarze
i rewizje dóbr były głównie nastawione na przedstawienie dochodowości z dóbr ziemskich (poprzez szczegółowe opisy majątku i powinności) 1147, dlatego nie ujmowano w nich spraw (czasem wyjątkowo
podawano), które temu celowi riie służyły. W materiale źródłowym
bal'dzo dobitnie podkreśla się używanie żelaza. Podaje się: okucia
drzwi, i okien, cZęści narzędzi rolniczych i urządzeń, wynika z tego,
że surowiec ten musiał być wówczas drogi i mało rozpowszechniony.
Podkreśla się także używanie produktów zagranicznych jak np. szkła
francuskiego, zamków gdańskich itp.
Z opraJcowanych \Zagadnień dotyczących budownictwa dworskiego
wynika, że w badanym czasok,resie buduje ,się przeważnie z drzewa.
Pewnym postępem jest wprowadzenie już na początku XVIII wieku
podmurowania (z kamieni lub cegieł) od fundamentów w nowo powstających budynkach. Brak prawie zupełnie domów z cegieł. Dachy kryje
się przeważnie słomą (rzadziej szkudłami i gontami). W narzędziach rolniczych obserwuje się pewien postęp techniczny, nie widać go natomiast w Ul'ządzeniach przemysłowych i sprzętach.
1145
1146

C. P. 155 s. 19.
C. P. 155 s. 12.

1147 Dla potwierdzenia podaje się przykładowo następującą wiadomość
źródlową C. P. 127 'r. UV77 s. 142 w. zajezierze: ••...idzie podle tej wioski
gościniec wielki do różnych miast, gdyby tam karczmę 'i. stajnię wjezdną
zbudowano byłby stąd pożytek znaczny dworowi".

JOZEF BURSZTA

ZAGADNIENIE "NAWSIA" W OSADNICTWIE WIEJSKIM
T re ś ć: 1. Nawsie w dotychczasowych badaniach osadniczych.
2. zagadnienie. 3. Nawsie jako element osadniczy.. ~. C~
bY~o
nawsie? 5. Dzieje nawsia jako własności gromadzl{1eJ. 6. HlStona
osadnictwa na nawsiu. - Rzemieślnicy, biedota. osady przemysłowe.
7. P,rzykład roli nawsia w osadnictwie najnowszym.
1. Nawsie

w dotychczasowych
osadniczych

badaniach

W badaniach nad osadnictwem wiejskim rozwinęły się w nauce
polskiej, biorąc z grubsza, dwa równoległe kie~nki. Jedn~. jest kierunek wywodzący się z historii, drugi z geografii. Posługurą SIę o~e ~o
części odrębnymi metodami i stawiają po części odrębne zagadmen~a.
Kierunek historyczny badań osadnictwa wiejskiego, przedstawIający genezę, zasięg, natężenie i .zmia~y osadnicz~ w ~oszczególny~h
okresach osadnkzych (przedkolomzacYJnym, kolomzacYJnym, osadmctwa XVI-XVIII
w. oraz okresu zaborów), kładł główny nacisk na
zagadnienia gospodarcze, prawno-polityczne i etniczne. Kierun~k ten
uwzględniał materiały kartograficzne o tyle, o ile było to kome~zn.e,
głównie zaś dla ustalenia podziałów administracyjnych. Zagadmema
zaś kształtów osiedli były tu uboczne 1.
Kierunek geograficzny zwrócił główną uwagę na wyjaśnienie zależności ilości i gęstości zaludnienia oraz morfologii osadniczej od warunków geograficzno-fizycznych:
ukształtowania
terenu, wód, szaty
roślinnej, gleby i klimatu. Z tego kierunku wyszły właśd~e zainte:esowania morfologią osadniczą, tu też opracowano typologIę kształto~
osad 2. W badaniach tego kierunku dominuje zainteresowanie czynm1 Zob. A. Stadnicki, T. Wojciechowski, O. Balzer, K. Potkański, F. Bujak, W. Semkowicz, H. Łowmiański, K. Tymieniecki, S. Arnold, K. Dobrowolski, T. Tyc, Z. Kozłowska-Budkowa, S. Ingiot, F. Persowski,J. Masłowski, Z. Kaczmarczyk.
2 st. Lencewicz, St. Pawłowski, a zwłaszcza B. Zaborski, M. Dobrowolska, M. Kiełczewska.

�441

440
kiem geograficznym. Przy dominacji tego zainteresowania ubocznymi
stały się znów zagadnienia prawne i polityczne, a także gospodarcze
(np. ustrój gruntowy osad wiejskich). Zapewne w wyniku nieuwzględniania czynników gospodarczych (ustroju gruntowego)
chronologia
osad wiejskich nie jest jeszcze ostatecznie opracowana, a w ich typologii dominują prawie wyłącznie elementy geometryczne' (np. okolnica, owalnica, widlica, szeregówka, rzędówka itp.).
Można by znaleźć sporo takich zagadnień osadniczych, które były
stawiane i rozwiązywane tylko w obrębie jednego z tych kierunków,
przy czym w obrębie drugiego z nich mogły się w ogóle nie pojawić.
Z drugiej znów strony można wśród tych zagadnień znaleźć takie,
które nie dadzą się należycie rozwiązać ani w obrębie tylko jednego,
ani drugiego kierunku, chociaż tak je traktowano, lecz dopiero przy
połączeniu metod i wyników obu tych kierunków. Do takich należy
omawiane tu zagadnienie "nawsia" w osadnictwię wiejskim. Aczkolwiek należy ono merytorycznie, jak niźej zobaczymy, do obydwóch
wspomnianych kierunków, pojawiło się dotąd tylko w obrębie badań
historycznych, zwłaszcza historyczno-prawnych.
Do niedawna spotykaliśmy tylko sporadyczne wzmiapki o nawsiu
w pracach nielicznych historyków polskich. Tak więc St. K u t r z e b a
"fil swoim podręczniku
ustroju Polski mówi o nawsiu we wsiach okresu
kolonizacyjnego jako o placu wiejskim. "W środku lub na końcu
wsi - czytamy w wymienionym podręczniku - ulica nieco się rozszerzała; tam znajdował się kościół, o ile go wieś miała, i kramy oraz
jatki wiejskie (rzeźnik, piekarz, szewc, kowal). Zwało się to nawsiem" 3. W tej definicji możemy wyczytać podsumowanie danych
z dokumentów lokacyjnych wsi okresu tzw. kolonizacji na prawie
niemieckim. Podobne określenia spotykamy u innych. K. P o t k a ńs ~ i . w j~dnym. mi.ejscu powi.ada a "nawsiu czyli placu", w innym
m~w~ ~ o~I~dl~mu SIę n~ nawSlu zagrodników, karczmarzy czy w ogóle
rzemIeslmkow . F. B u Jak w monografii wsi Żmiąca określa tamte~s~e nawsie jako "wąską przestrzeń między główną drogą przez
WIes.prowa~zącą, .a płynącym obok potokiem" 5. J. C z u b e k pisząc
o naJ starszeJ CZęŚCIZakopanego, zwanej Nawsiem, mówi, "że ta nazwa
wszędzie, nie tylko w Zakopanem, oznacza środkową, najważniejszą
część osady" 6. F. P o p i o ł e k w związ~u z omawianiem wsi Nawsia
S. K u t r z e b a, Historia ustroju Polski, Lwów 1905, s. 32.
4.K. P o t kań s k i, Pisma pośmiertne, T. 1., Kraków 1922, s. 187, t. II.
Krakow 1924, s. 364.
5 F. B u jak,
Zmiąca, Kraków 1903 s 50
6 J. C z u b e k, Początki i nazwa Z~ko~an~go ("Rocznik Podhalański",
Zakopane-Kraków 1914-1921, s. 57).
3

'. I

,,;;.c

w Beskidzie Śląskim pisze, że owo "Nawsie było pierwotnie CZęSClą
wsi Jabłonkowa, miejscem, w którym spędzano bydło na pastwiska.
Takie ,Nawsie' miała każda wieś" 7.
Nie ma potrzeby cytować kilku dalszych autorów piszących o nawsiu, gdyż powtarzają
oni podane wyżej określenia. Określenia te
są zbyt lakoniczne, nie zawsze zgodne, i właściwie nie wiele wyjaśniają. Podobnie j.est z danymi zawartymi w słownikach. Rzecz ciekawa, że Słownik L i n d e g o tego słowa nie zawiera. Słownik języka
polskiego K a rł o w i c z a, Kry ń s k i e g o i N i e d ź w i e d z k i e g o
podaje: "Nawsie, nawieś, nawsisko. 1. Puste części wsi, służące zwykle za pastwisko; łąka przy drodze; przestrzeń ziemi, będąca wspólną
własnością, znajdująca się między dwoma rzęda61ichałup,
a obejmująca, prócz drogi, jeszcze i pastwisko; pole gminne; pole pod wierzbami wśród wsi. 2. Wieś właściwa. 3. Nazwa niektórych zagród i pól
gazdowskich, położonych zwykle w samej wiosce" 8. Mniej więcej to
samo powtarza współczesny mu Słownik gwar polskich J. Kar ł ow i c z a, dodając do powyższych określeń jeszcze jedno, mianowicie,
że nawsie to "punkt, w którym wieś jest najbardziej sobą, wieś właściwa". Określenia powyższe, jaK widzimy, są wieloznaczne i wyrażają
zapewne nie tylko pierwotną treść tego słowa, ale wszelkie nowsze
przesunięcia jego znaczenia.
Ostatnio Jan G e rl a c h poświęcił nawsiu specjalny artykuł 9.
Jest to pierwsza w nauce polskiej próba wyjaśnienia
nie tyle
pochodzenia, ile charakteru i roli nawsia we wsi staropolskiej zwłaszcza w związku z gosppdarczym zróżnicowaniem ludności wiejskiej.
Gerlach stawia zagadnienie od początku. Niezadowolony z dotychczasowych skąpych i nawet sprzecznych określeń nawsia, stawiaszereg zasadniczych pytań, na które stara się odpowiedzieć przez analizę
przekazów źródłowych. Jest to jednak tylko analiza historycznoprawna, a stąd nie wyczerpująca i właściwie nie rozwiązująca zagadnienia.
Gerlach wychodzi z zasadniczego, przewodniego stwierdzenia, że
nawsie to wspólna własność gromadzka wsi dawnej, o czym świadczyć
mają terminy łacińskie w źródłach: villa communis, planicies communis i exitorium commune. Bardzo ważną jest u Gerlacha próba
lokalizacji tej wspólnej własności gromadzkiej. Autor poszukuje na7 F.
P o p i o ł e k, Historia osadnictwa w Beskidzie Śląskim, Kato'vice 1939, s. 198.
8 J. Kar
ł o w i c z, A. Kry ń s k i i W. N i e d ź w i e d z k i, Słownik
języka polskiego, W-wa 1904, III. s. 211.
9 J. G e r l a c h, "Nawsie" Wspólna własność gromadzka wsi staropolskiej "Czasopismo Prawno-historyczne", t. IV, Poznań 1952,

s, 260-273.

�442
wsia w pobliżu wód zarówno stojących jak i płynących, gdyż one
określały w zasadniczej mierze dawne osadnictwo wiejskie. "W osiedlach wiejskich - czytamy - chodziło głównie o to, aby było blisko
wody. Zwłaszcza rzeki łączą ludzi i wskazują im kierunek łatwiejszego
rozprzestrzeniania
się. Dlatego też do rzeki, potoku, stawu lub ~dzawki wszyscy mieszkańcy wsi mają zapewniony dostęp. Tam me
tylko czerpie się wodę na użytek domowy, ale poi się bydło i konie,
moczy len i konopie, pierze się bieliznę itd.". Z tego słusznego (choć
niewystarczającego)
wiązania nawsia z warunkami
fizjograficznoosadniczymi wynika jego pierwsza cecha, mianowicie, że "w przeważającej ilości wsi rozciąga się ono nad wodami, tak płynącymi - rzekami i potokami, jak i stojącymi - stawami i sadzawkami". Twierdzenie to uzasadnia autor szeregiem cytatów źródłowych. Na ich
podstawie dochodzi do ważnego tu uzupełnienia tej cechy, mianowicie,
że nawsie w wielu wsiach leży w bezpośrednim sąsiedztwie domów
i dróg wiejskich.
"Drugi szczegół charakterystyczny
dla nawsia: z reguły zaliczane jest ono w źródłach do gruntów nieużytecznych (agri inutiles)"
- czytamy dalej. W połączeniu obu cech otrzymujemy, "że nawsie
to mało użyteczne i gorsze grunty położone najczęściej nad rzeką lub
potokiem przepływającym przez wieś lub w jej pobliżu" ... "Stanowiły je tereny nierówne, tu i ówdzie zarosłe krzakami i chwastami,
pełne wzgórków i dołów, zarzucone głazami, często podmokłe lub zabagnione, słowem, tereny bardziej trudne do uprawy". Oto istotne
określenie nawsia, do jakiego doszedł Gerlach w wyniku historycznoprawnej analizy przekazów źródłowych.
Poza lokalizacją Gerlach poświęca resztę miejsca omawianiu historycznej roli nawsia w związku z zawłaszczaniem go przez sołtysów
i bogatych chłopów. Zasadniczy ton rozprawy Gerlacha dotyczył nawsia jako wspólnej własności gromadzkiej, będącej w okresie pokolonizacyjnym pozostałością słowiańskiej wspólnoty terytorialnej. Jako
właśnie pozostałość z okresu wcześniejszego, była ona stale uszczuplana i niszczona przez zawłaszczanie, rozdawnictwo i osadnictwo.
"W ten sposób pisze Gerlach dawna własność wspólna, gromadzka, przechodziła drogą zawłaszczania w indywidualne władanie".
Według Gerlacha "proces zawłaszczania wspólnych niegdyś gruntów
był już w tym czasie (tzn. w okresie pokolonizacyjnym - przyp. J. B.)
dosyć zaawansowany".
Okres kolonizacji średniowiecznej występuje
tu jako zasadniczy zwrot, zapoczątkowujący niszczenie pozostałości
gminnego władania ziemią. Do czasów najnowszych autor wcale nie
sięga, rozpatrując zagadnienie tylko w okresie wsi staropolskiej.

443
2. Z a g a d n i e n i e.

."

".'·1
:.;f
..:J

~:

W wyniku badań Gerlacha wiemy o nawsiu dużo więcej niż dotąd.
Jednak mimo tego trzeba podejść do zagadnienia jeszcze raz od podstaw, nawet zarówno odnośnie genezy, lokalizacji nawsia, jak i jego
roli historycznej. W wyniku bowiem analizy historyczno-prawnej
wiele spraw jest tu bądź nadal niejasnych, bądź w ogóle nie postawionych. Nie wiemy więc nic bliższego o genezie nawsia. U Gerlacha,
jak wiemy, jest ono tylko pozostałością z dawnej terytorialnej wspólnoty wiejskiej. Wynikałoby, że ta pozostałość trwa nadal tylko pod
formą nawsia. Dlaczego jednak ta szczątkowa wspólna własność została nazwana nawsiem? Przecież prócz niego istnieje w czasach nowszych inna jeszcze wspólna własność gromadzka pod postacią pastwisk, nie nazywanych nawsiem, oraz lasów gromadzkich. Dalej, czy
ta wspólna własność gromadzka w postaci nawsia była tylko właściwością wsi staropolskiej i została doszczętnie zagrabiona tak, że w czasach nowszych już jej nie spotykamy? Wreszcie, czy każda wieś staropolska będzie posiadała nawsie, czy też tylko taka (i to każda taka),
która leży nad wodami i posiada w swoim obrębie grunty nieużyteczne, podmokłe itp.?
Odpowiedzi na te pytania nie da analiza historyczna. Poza historyczno-źródłową definicją trzeba koniecznie określić nawsie osadniczo,
to znaczy związać je z typami kształtów osad wiejskich i z ich ustrojem gruntowym, czyli z rozplanowaniem osad wiejskich. Jeżeli wszystkie wsie dadzą się morfologicznie uszeregować w pewne typy oraz
związać z określonymi ustrojami gruntowymi, to powstaje zasadnicze
pytanie, czy nawsie wiąźe się z każdym kształtem i każdym ustrojem
gruntowym, czy tylko z niektórymi - i jakimi? Jeżeli uda się nam
nawsie w ten sposób określić i zlokalizować, wówczas mapa rozplanowań wsi będzie zarazem odpowiedzią na pytanie o geograficznym jego
zasięgu.
Zagadnienie nawsia trzeba będzie zatem rozpatrywać z kilku stron.
Zgodnie z powyższym trzeba przede wszystkim określić je osadniczo
przez omówienie wszystkich zasadniczych typów morfologicznych osad
wiejskich. Trzeba tu posłużyć się zarówno materiałem kartograficznym, jak też historyczno- i geograficzno-osadniczą literaturą. Określone osadniczo nawsie będzie mogło stanowić podstawę wyjściową do
analizy ogólno-historycznej jego genezy, roli i zmian, tak jak one
nam się ujawnią w źródłach historycznych. Trzeba będzie prześledZIĆ
specjalnie rolę nawsia we "wtórnych" procesach osadniczych, to jest

�445

444
takich, które zaszły w obrębie już ukształtowanego typu wsi t8. Te
wtórne procesy osadnicze, na które dotąd nie wystarczająco zwrócono
uwagę, odzwierciedlają w sobie dzieje zmian struktury agrarnej wsi
oraz wiążą się z większością procesów gospodarczych wsi nowożytnej.
Rola nawsia - jak zobaczymy - będzie tu klasyczna.
Wychodząc z faktu, że nawsie spotyka się w szczątkowych formach
we wsiach dzisiejszych, przytoczymy w końcu jeszcze opis nawsia
w jednej wsi na podstawie badań socjograficznych.
3. N a w s i e jak o el e m e n to

s a d n i c z y.

Nawsie, trzeba to z góry stwierdzić, jest określonym elementem
dawnego osadnictwa wiejskiego, gdyż występuje jako organiczna część
osad pewnych typów. Jest to poza tym - jak już wiemy - wspólna
własność gromadzka, powstała przez wydzielenie pewnych gruntów
od podziału między osadników celem wspólnego korzystania z niej.
Jako takie zatem, nawsie nie może być wynikiem spontanicznego rozwoju osadnictwa wiejskiego, ale musi być urządzeniem planowym,
a więc powstałym bądż wraz z założeniem, bądź tworzeniem się wsi
według z góry wytyczonego planu. Chcąc zatem uchwycić genezę nawsia jako elementu osadniczego musimy równocześnie rozpatrywać je
w całym kontekście warunków osadniczych i techniki osadniczej danego etapu rozwoju osadnictwa wiejskiego.
Gdy stwierdzimy poza tym (patrz niżej), że osadnictwo nowożytne
nawsia nie stwarza, dalej, że nie występuje ono zarówno w dawnym
jak i nowym osadnictwie rozproszonym (osadnictwo jednodworcze,
przysiółkowe, rzędowe, szeregowe itd.), to wysuwają się tu trzy
aspekty rozważań:
1. nawsie, będąc elementem określonego etapu osadnictwa wiej'skiego, musi być w jakiś sposób związane z techniką osadniczą,
z poziomem rozwoju sił wytwórczych i sposobem gospodarowania, skoro pewne tereny pomija się przy podziale gruntów i pozostawia do wspólnego używania;
2. nawsie, jako część areału ziemi danej wsi, położone w zasadzie
w środku osady, musi stać w jakimś stosunku do układu gruntów wiejskich. Jest więc elementem ustroju gruntowego osady
i w związku z tym ustrojem trzeba je rozpatrywać;
tO Wtórne proceSy osadnicze dotyczą nie tylko nawsia,
ale także powstania i wzrostu przysiółków na terenie osad już istniejących. Jest to już
zagadnienie odrębne.

3. jest ono wreszcie - rzecz oczywista - przez swe centralne
położenie organiczną częścią kształtu osady ono po części
wyznacza ten kształt i samo z kolei jest przez ten kształt wyznaczone. Sam zaś kształt osady jest, przynajmniej w jego pierwotnej postaci, wynikiem zarówno sposobu gospodarowania,
ustroju gruntowego, jak i wreszcie warunków fizjograficznych
na pewnym etapie rozwoju sił wytwórczych.
Podejdźmy do zagadnienia wpierw od strony ustroju gruntowego
i kształtów osad 11. Pod ustrojem gruntowym rozumiemy - z grubsza
biorąc - układ przestrzenny parcel gruntowych jako jednostek uprawowych i własnościowych ludności danej osady. Sredniowieczna praktyka osadnicza i technika rolna wypracowały kilka takich ustrojów
gruntowych. Zasadnicze z nich to: ustrój niwowy, łanowy (łanów
leśnych) i pasowy 12. Okazuje się, że z danym ustrojem gruntowym
11 Będziemy tu używali terminologii kształtów wsi opracowanej przez
B. Z a b o r s k i e g o w pracy: O kształtach wsi w Polsce i ich rozmieszczeniu -' "Prace Komisji Etnograficznej P.A.U.", Kraków 1926. T.erminologia ta jest u nas na ogół przyjęta, chociaż, jak zobaczymy, nie zawsze
adekwatna.
Konieczne są tu pewne zastrzeżenia. Mówiąc o kształtach wsi będziemy
brać pod uwagę tylko zasadnicze typy, pomijając dla uproszczenia szereg
form przejściowych. Pomijamy tu również szerszy aspekt geograficzny z"'
gadnienia. Artykuł niniejszy, choć porusza wąskie zagadnienie, ma charakter szkicowy, zarysowujący tylko całość zagadnienia. Jest ono bowiem tego
rodzaju, że chcąc na nie w pełni odpowiedzieć, trzeba by w każdym wypadku wsi danego typu wiązać dane historyczne z kartograficznymi oraz
SpeCjalnymi badaniami terenowymi, a to jest niewykonalne. zastosujemy
tę metodę przykładowo tylko do jednego typu wsi.
t2 Odnośnie bliższych szczegółów ustroju
gruntowego odsyłam do literatury: K. D o b r o w o l s k i, NajstarSIZe osadnictwo Podhala. Badania
z dziej. spał. i gospodonr 20, Lwów 19~5;T e n ż e, Dzieje wsi Niedźwiedzia
w pow. limanowskim etc., Lwów 1931; T e n ż e, Najstarsze kształty wsi
polskiej. Spraw. z czyn. i pos. P.A.U. t. XXXIII 1928,nr 3, s. 6-8. P o tkań s k i K., Pisma pośmiertne.,t. I, II, Kraków 1922-1g24. Wiązanie kształtów
osad z ich ustrojem gruntowym znajdujemy pierwszy ~az szerzej omówione
w pracy W. E b e r t a, Landliche Siedelformen im deutschen Osten, Berlin 1936.Z wyróżnionych przez niego 9-ciu typów układów gruntowych na
uwagę zasługują tu trzy, pochodzenia średniowiecznego: układ niwowy
(Gewannfluren), dalej układ, który tu (w braku bliższej u nas terminologii) można nazwać pasowym (Gelangeiluren), oraz ustrój łanów leśnych
(gereihte Hufen) (o. c. s. 42). D ob r o wo l s k i wyróżnia w Małopolsce
trzy podstawowe formy układu gruntów w średniowieczu: niwowy, łanów

�447

446
osadnictwa dawnego dadzą się związać niektóre tylko kształty osad.
Rozpatrzmy niżej typy najważniejsze, szukając warunków osadniczych
dla powstania nawsia.
'Podane wyżej ogólne stwierdzenia pozwalają na wyłączenie z góry
kilku typów osadnictwa, przy których nawsie istnieć nie mnże. Do tych
zaliczają się oczywiście osady jednodworcze (samotnicze) niezależnie
od tego, czy powstały one spontanicznie, czy planowo oraz niezależnie
od czasu ich powstania. Nawsia mieć nie mogły zarówno jednodworcze osady słowiańskie z 'szachownicą gruntów 13, rozrzucone wsie olęderskie XVI-XVIII w. z blokowym układem pól, czy też z takimże
układem nowoczesne rozsiane wsie komasacyjne.
Trudno jest również wiązać nawsie z małymi formami osadniczymi
typu przysiółkowego, z właściwym sobie blokowym czy blokowo-pasowym układem gruntu 14. Nie będziemy zasadniczo mieć także nawsia
w osadach większych o planowym układzie, ale nowszego pochodzenia. Chodzi tu w pierwszym rzędzie o powstałe w wyniku nowoczesnego osadnictwa, parcelacji i komasacji wsie szeregówki. Jedyną
wspólną przestrzenią będiie tu biegnąca środkiem osady prosta szosa,
przy której stoją regularnie ułożone zabudowania z przylegającymi do
nich prostopadle pasami pól. Sprawa to zresztą ogólna: nowoczesne
twory osadnicze mają tę szczególną cechę, ,że niezależnie od tego, czy
leśnych i (nie wiadomo bliżej co określający) system zwartych gospodarstw
bez z góry powziętego planu. (Dzieje wsi N., s. 7).
W związku z interesującymi nas tu zagadnieniami należy wymienić
jedną jeszcze pozycję, mianowicie pracę T a d e u s z a L a l i k a, pt. Pr7.e. gląd badań nad historią rozplanowania osad wiejskich w Polsce. Instytut Architektury i Urbanistyki, zeszyt 11, Warszawa 1953, skrypt powielany. Jest to bardzo pożyteczny krytyczny przegląd kompletnej literatury
tego zagadnienia. Niestety z pracą L a l i k a mogliśmy się zaznajomić. dopiero po napisaniu niniejszego artykułu.
13 Osadom jednodworczym przyznaje się na ogół chronologiczne pierwszeństwo. Por.: O. B a l z e r, Chronologia najstarszych kształtów wsi słowiańskiej i polskiej, "Kwart. hist.", 24, 1910; P o t kań s k i, o. c. I, s. 214.
Podobną pierwotność na terenie Litwy wykazuje H. Ł o w m i a ń s k i,
Przyczynki do kwestii najstarszych kształtów wsi litewskiej, Wilno 1930.
ZQb. też: A F i s c h e r, Etnografia dawnych Prusów, Gdynia 1937, s. 19.
Ił W. E b e r t, Landliche
Siedelformen, s. 15. Z wyróżnionych przez
Eberta typów przysiółków na uwagę zasługuje ze względu na pewne podobieństwo do wsi okolnicy przysiółek placowy. Przysiółki są zazwyczaj
nowszego pochodzenia i trudno oczekiwać, aby plac przysiółkowy pełnił
rolę nawsia, pomijając już to, że, jako na przysiółku, nie mógł się w ogóle
nazywać nawsiem.

powstają jako skupione czy rozsiane, nie stwarzają wspólnej własności
gromadzkiej, a więc i nawsia 15.
Z układem niwowym wiążą się ulicowe i placowe kształty osad 16,
a więc takie, w których szeregi domów nie ciągną się wzdłuż całego
obszaru wiejskiego lecz są zgrupowane w formie ulicy, ulicy z placem
pośrodku (owalnica), lub zespołu ulic (wsie wielodrożne), zazwyczaj
w środku terenu wsi. Układ niwowy ma tę szczególną właściwość, że
posiada wspólne pastwiska i lasy, co łącznie z przymusem niwowym
stwarza z całej osady silny związek gospodarczo-społeczny, czego brak
np. we wsiach łanów leśnych 17.
U l i c ów k i wykazują dwie formy: z placem pośrodku i bez niego.
Ulicówki bez środkowego placu' ze względu na swój kształt nawsia
posiadać nie mogą. Ze względu jednak na niwowy układ gruntów, pozwalający na istnienie wspólnych pastwisk powstaje pytanie, czy możemy tu znależć taką wspólną gromadzką przestrzeń, która ze względu
na swe położenie tuż przy osadzie mogła pełnić podobne funkcje
(wspólny wygon, dostęp do wody, miejsce dla biedoty wiejskiej itp.).
Odstępując od ścisłego trzymania się zakresu zagadnienia wyznaczonego etymologią· słowa "nawsie" (w środku wsi), należy tę ewentualność rozważyć.
Ulicówki, jak wiadomo, należą do naj starszych kształtów wsi słowiańskich. Posiadały one pierwotnie bezładną szachownicę pól, która
z czasem, a zwłaszcza w okresie tzw. kolonizacji na prawie niemieckim została przeorganizowana na planowy, niwowy układ gruntowy 18.
Typ ten dominował w osadnictwie niemieckim na ziemiach słowiańskich w XVIII i XIX w. 19, jest zresztą w ogóle dość rozpowszechniony
na ziemiach wschodnio-słowiańskich 20. Czysty typ ulicówki odznacza
się długością do 2 km, rzędy zabudowań (jedno- lub obustronnych)
stoj ą zwarcie przy drodze, przy czym całe osiedle nie ciągnie się
1:; Wiąże się to m. in. z nowym sposobem gospodarowania, pozwalającym na uniezależnienie się w dużej mierze od warunków fizjograficznych,
zwłaszcza od naturalnych zbiorników wody. Brak nawsia w osadnictwip.
nowoczesnym jest zagadnieniem szerszym, którego tu nie sposób rozwinąć.
ts E b e r t, o. c., s. 40.
17 D o b r o w o l s k i, Dzieje wsi N., s. 15.
18 Fr. B u jak,
Studia nad osadnictwem Małopolski. "Rozpr. wydz.
h.f.AU." 47, Kraków 1905, s. 335.
19 R. M a r t i n y, Die Formen der landlichen Siedlungen in der Provinz Posen. "Zeitschr. d. Hist. Ges. fUr d. Provo Pos.", 28, Poznań 1913,
s. 25-26; E. B o e h m, Das Deutschtum u. seine kulturgeogr. Leistung etc.,
Lipsk 1942, S. 66-67; A P e i s s l e r, Deutsche Siedlungen in Syrmien
Lipsk 1942, s. 23-25.
'
20

Z a b o r s k i, o.

C;., S.

46.

�449

448
wzdłuż całego obszaru gruntów, lecz jest skupione w jego środku.
Dawne ulicówki lokowały się zazwyczaj w pobliżu rzeki lub zbiornika
wody. W związku z rozwojem techniki, głównie budownictwa studzien, można zauważyć uniezależnianie się tych wsi od wody; wsie
lokują się na pagórkach lub na suchej płycie 21. Można tu z dużym
prawdopodobieństwem przyjąć jako zasadę, że ulicówki nowsze, lokowane niezależnie od wód, posiadały wszystkie grunty w pobliżu osady
rozmierzone, czego nie można twierdzić o starszych ulicówkach położonych w pobliżu wód, czy na terenie geograficznie i gospodarczo
przejściowym. Tutaj można zauważyć w sąsiedztwie zabudowań nie
podzielone płaty pastwiska czy w ogóle gruntu gminnego, mogące
'tworzyć, powiedzmy, "nawsie boczne". Jako prawdopodobny przykład można podać opracowaną przez K. D o b r o w o l s k i e g o wieś
Krauszów na ,podhalu 22. Takie nawsie, leżące z boku osady, znamy
w kilku ulicówkach Małopolski.
21 S e ring
- von D i e t ze, Agrarverfassung der deutschen Auslandssiedlungen in Osteuropa, Bd. I, Berlin 1939, passim; B o e h m, o. c., 67;
M a r t i n y, Die Formen, s. 25.
22 D o b r o w o l s k i, Najstarsze osadnictwo Podhala, s. 24-40.
Krau'BZÓW jest ulicówką o dawnym ustroju niwowym. Na ma'pie widzimy osadę
położoną na jednym brzegu Czarnego Dunajca u skraju trzech niw. Inter~sowałaby nas tu najwięcej niwa XVII, leżąca nad Dunajcem naprzeciw
wsi a u podstaw niwy I i III oraz niwa III. Wobec widocznegopodziału niw
sąsiednich obie mogły stanowić jedyny teren dla nawsia. Istotnie, częśĆ
piwy III tuż przy domach stanowi pastwisko gminne (870 sążni) oraz gaje
gminne i pastwisko (2 m 75 s.). Większośćniwy III należy do dworu. A' jest
:tc.teren między wsią, potokiem a Dunajcem. Wymieniona niwa XVII jest
tzw. niwą domową, z której jednak tylko część została zabudowana (lewy
brzeg Dunajca), reszta stanowi pastwisko gminne. Czy można tę resztę niwy
domowej uważać za nawsie "boczne"? W pracy Dobrowolskiego nie znaj.dujemy na to odpowiedzi.
Możemy tu dodać dalsze dane świadczące a położeniu nawsia z boku
osady: W r. 1554 Mikołaj Biberstein alias Bojszowski właściciel Starej
Wsi i Jan Rajski właściciel sąsiednich Dańkowic w Księstwie Oświęcim,skim przeprowadzają podział lasu między siebie. Obie wsie leżą nad tym
samym potokiem wpadającym do Wisły. Otóż dzielony las dotyka bezpo'średnio nawsia. Czytamy oto, że "lasy zaczynają się od nawsia dankowskiego i ciągną się przy granicy bestwińskiej aż do Wisły, a brzegiem od
'Wisły aż do granicy jaj'Szowskiej (Jawiszowice - przyp. J. B.) a od
granicy jajszowskiej aż ku nawsi dankowskiej powyżej i wedle nowego
'stawu spólnego... ". Można wnioskować z treści dokumentu, że nawsie to
~eży między Dankowicami a Starą Wsią, a więc poza jedną i drugą wsią
i tuż pod lasem. Być może, jest ono pozostałością pierwotnej osady obej.mującej obie wsie, o czym świadczyłaby nazwa Stara Wieś. (Dokument

O istnieniu nawsia w ulicówkach świadczą dane źródłowe do wsi
śląskich przytoczone przez A. M e i t z e n a. Wieś Czechnica k. Wrocławia jest wg. mapy ulicówką, położoną na lewym brzegu Olawy
w niedalekiej odległości od Odry. Zródła z 1610 r. wykazują, że część
nawsia (Dorfanger, Dorfau)' nadaje klasztor gminnemu pastuchowi za
określone powinności roczne. Świadczy o tym też przywilej dla karczmarza 0?3.
Te przykłady wskazywałyby, że ulicówki posiadały nawsie wówczas, gdy przy położeniu w dolinach rzecznych lub na terenie geograficznie i gospodarczo przejściowym, wieś posiadała wspólne grunty
gromadzkie. W wyznaczaniu nawsia w tym typie na czoło zdają się
wysuwać wyżej podane warunki terenowe, gdyż pastwisko gminne
mogłoby w innych warunkach fizjograficznych leżeć z dala od wsi.
W ogólności jednak stwierdzić należy, że n'awsie nie jest organicznie
związane z osadami ulicowymi.
Jaką rolę pełniło nawsie ulicówki w żydu ludności tego typu wsi
wydaje się zależeć od tego, czy oprócz niego posiadały one wspólny
plac gminny w środku osady. Ulicówki z placem pośrodku są dość
często spotykane 24. Na takim placu mieścił się zazwyczaj kościół, nieten jest sporządzoną w końcu XVIII w. lub z pocz. XIX w. kopią. Znajduje się ona w posiadaniu prof. St. S z c Z o t ki).
Ciekawe, że w końcu XIX w. nawsiem nazywały się niektóre role
i łąki. Np. o wsi Biadoliny Radłowskie w pow. brzeskim w Małopolsce
w związku z nazwami miejscowymi, pod nagłówkiem "role" czytamy: "Nawsie, bo leży poza wsią i ciągnie się ku granicy gmin Perła i Biadoliny
Szlacheckie na zachód ... " itd. Zaś pod nagłówkiem "łąki" podobnie: "Nawsie (jak wyżej) znajduje się w tym samym położeniu". (K. M a t y a s,
Ludowe nazwy miejscowe w pow. brzeskim w Galicji, "Lud", T. I. Lwów
1895. s. 127).

Wydaje się, że w ostatnim wypadku mamy do czynienia z przesunięciem nazwy na oznaczanie innego przedmiotu. Podobnie we wsi Bronisz6w
spośród sześciu niw, na jakie podzielono ogół pól ornych w katastrze z r.
1786, jedna z nich nazywa się "W nawsiu". - Zob. J.. Fierich,
Broniszów, wieś powiatu ropczyckiego. Warszawa 1933, s. 29.
23 A. M e i t·z e n, Urkunden schlesischer Darfer zur Gesch. Hind!. Verhiilt. u. d. Flureinteilung insbesondere, Wrocław 1863, s. (44), 183, 184-185.
Nawsie boczne wydaje się być na terenie Śląska i Niemiec częste. We
wsi Krzeczyn w pow. oleśnickim nawsie ("Anger", "Aue") leży w niwie
dworskiej obok wsi. T'akże poza Śląskiem pojęcie "Anger" jest w tym znaczeniu znane. Np. na mapie wsi Panalte, pow: Calbe "Anger" leży "ausserhalb des Dorfes am Bach". Ciekawe, że w Środkowej Saksonii ."Anger"
leży najczęściej poza wsią a środkowy plac wiejski nazywa się tam "Dorfgarten". - Zob. H. S c h l e n g e r, Formen landlicher Siedlungen in Schlesien, Wrocław 1930, s. 59-60, przypis.
u Martiny, o. c., s. 33-34; Dobrowolski Najstarsze osadnictwo,s. 44.
29

�450
kiedy cmentarz, czasem staw, a nawet domki chałupników, zależnie
zresztą od tego, jak duży był ten plac. Taka ulicówka jest np. panującą formą dawnego osadnictwa w pow. świdnickim ~5. W osadnictwie
austriackim XVIII i XIX w. taki plac tworzono specjalnie jako miejsce
zbiórki ludności całej osady ("Appelplatz") 26. Każda wieś zresztą musi
mieć jakieś miejsce, w którym mogłaby się w pewnych okolicznościach
(uroczystości, zabawy itp.) spotykać cała ludność. W braku takiego
placu środkowego rolę tę pełnić musiało nawsie, choćby leżało z boku
wsi. W braku jednego i drugiego całe życie zbiorowe wsi musiało
koncentrować się w ulicy wiejskiej 27.
W związku z charakterystycznym placem wiejskim dotykamy szeroko dyskutowanego
a niezmiernie ciekawego kształtu wsi tzw.
o k o l n i c y. Jest to również jeden z naj starszych typów wsi osadnictwa
zachodnio-słowiańskiego.
Jako wieś planowana, będąca połączeniem
od razu kilku zadań - mieszkania, obrony, centralnego punktu życia
gospodarczego i społecznego całej osady - w swoim założeniu musiała mieć w środku wsi wolny plac. Mieścił się na nim staw dla pojenia bydła, tam pozostawiano bydło na noc itp.28. Spośród polskich
autorów piszących o tej wsi tylko P o t kań s k i nazywa taki plac,
jaki znalazł w Starej Wsi w Puszczy Radomskiej, nawsiem 29, inni
mienią go tylko placem. U G e r l a c h a zarówno plaJe okolnicy jak
i ulicówki nie mieści się w jego pojęciu nawsia. Wydaje się jednak,
że między określonym przez niego nawsiem a placem okolni,cy czy ulicówki istnieje tylko różnica stopnia wielkości a nie jakości 30. Jako
25 M. T l' e b l i n, Beitrage zur Siedlungskunde im ehemaligen Ftir!ltentum SChweidnitz. "Darstell. u. Quellen z. schles. Gesch." Bd. 6, Wrocław 1908, s. 59-60. Wśród ulicówek autor odróżnia ulicówki wąskie i szerokie, te ostatnie właśnie z większym placem pośrodku.
28B o e h m, o. c., 65.
27Taki typ wsi mamy np. w pracy G. J e n s c h'a, Der Siedlungs- und
Wirtschaftsraum der Gemarkung Steinbach, Berlin 1941. Tutaj w tyle za
stojącymi przy ulicy domami leżały ogrody, za nimi płoty oddzielające je
od p6l, tak że "alles Leben wird damit in die Dorf5trasse gedrangi" (s. 47).
28B a l z e r, Chronologia, s. 385.
29P o t kań s k i, Pisma, I, 187. Podobny plac w środku wsi choć innego typu P e l' s o W s k i nazywa również nawsiem. Zob. Osady na prawie
ruskim, polskim, niemieckim i wołoskim w ziemi lwowskiej, Lwów 1927.

s. 68, 81, 84, 85.
30 Nawsie okolnic nie mogło odegrać roli historycznej, jaka ujawnia
się w źródłach historycznych odnośnie nawsia innych typów wsi, a to
z dwóch powodów: było ono, po pierwsze, małe i tak niezbędne, jak plac
targowy w mieście, że nie mogło być przedmiotem sporów o zawłaszczenie.

451
wskazówki możemy tu zresztą użyć literatury czeskiej. Tam środkowy
plac okolnic określany jest mianem nawsia (naves) 81.
Z punktu
widzenia nawsia w i e lo d r o ż n i c e przedstawiają
różny stan, niekiedy podobny jak okolnice i ulicówki z placem. Często
zresztą wsie wielodrożne powstawały z rozbudowania i rozrostu tego
typu osad. Fr. P e I' s o W s k i powtarza za O. S c h l i.i t e r e m możliwość rozwoju osady wielodrożnej &lt;zwanej przez niego za L e n c e w ic z e m kupową) z okolnicy przez degenerację pierwotnych form 32.
Przypuszczenie potwierdza analizą pięciu wsi zachodniego Podola.
Takie wsie będą miały zawsze w środku charakterystyczny plac, podobnie jak rozbudowane owalnice 33. Częstym zjawiskiem było powstanie osad wielodrożnych z osad jednodworczych 34. Wsie wielodrożne
Podola wywodzą się także z ulicówek słowiańskich, z osad łanów leśnych, a nawet z osad łęgowych 35.
Zależnie od genezy i warunków
fizjograficznych
mielibyśmy
z punktu widzenia nawsia trzy typy osad wielodrożnych. Pierwszym
będą osady z placem pośrodku. Sieć zabudowanych dróg wykazuje
tu ośrodek centralny w formie placu, od którego rozchodzą się drogi
boczne. Można tu poszukiwać nawsia leżącego z boku osady, bowiem
wsiom wielodrożnym właściwy jest również niwo wy układ gruntu
z wspólnymi pastwiskami gminnymi. Istnienie takiego nawsia trudno
by pogodzić z dośrodkowym kształtem osady, bowiem nawsie musi być
dla niej czymś ośrodkowym. Tymczasem w takiej kupowej osadzie
powstaje na jej obwodzie coś w rodzaju peryferii. Taka osada wykorzystuje zazwyczaj dogodne warunki terenu (położenie nieckowe),
pozwalające na rozbudowywanie się we wszystkich kierunkach. Z możliwością nawsia u wylotu którejś z ulic należałoby się liczyć wtedy,
gdy osada wielodrożna leży na pasie granicznym dwóch stref fizjograficznych i gospodarczych (np. wyższe grunty uprawne i niżej połoPowtóre dlatego, że samych okolnic w Polsce mieliśmy bardzo mało. Z ab o r s it i, zainteresowany tym niewątpliwie najciekaWlSzym typem wsi,
wyliczył imiennie wszystkie okolnice w Polsce jakie znalazł. Było ich 35.
(o. c., s. 38-39). A. M e i t z e n, na 400 wsi śląskich znalazł tylko 3 okolnice.
iUrkunden, s. 104).
a~W. D a w i d e k, Zalidneni, spoleenost, kultura splJ.lenopbficska,
Praga 1939.
32 P e r s o w s k i, Osady, s. 28 i n., 52.
33 T a m ż e, s. 34. passim.
34 Wykazuje to D o b r o w o l s k i na
przykładzie wsi Niedźwiedzia,
s. 13. Archaiczną częścią osady było tu skupienie kilku domostw, w zasadzie jednodworczych, "bez regularnego planu, z rodzajem placu pośrodku",
z którego rozwmęła się osada nieregularnie skupiona.
35

29*

P e r s o w s k i, o. c., s. 28 i n.

�453

452
żon e pastwiska czy łąki). Wówczas jednak zatraca się koncentryczność
osady i znaczenie środkowego placu.
Drugim typem będą wielodrożnice chaotyczne bez ośrodka centralnego, rozbudowane przy bezładnych drogach. Zależnie od warunków
fizjograficznych wsie te otoczone są bezpośrednio uprawnymi polami,
bądź też leżą na granicach dwóch jak wyżej stref.
Trzecim typem będą wielodrożnice
rozrzucone
(kupowo bezkształtne), powstałe z rozrostu osad jednodworczych. O ile wieś ta nie
przeszła późniejszych pomiarów i regulacji, właściwa jej bezkształtność z kompleksem małych, krętych uliczek oraz bezładną szachownicą
gruntów, wyklucza możliwość nawsia.
Na ogół biorąc nawsie nie wiąże się organicznie z formami osad
wielodrożnych ze względu zarówno na ich kształt, warunki fizjograficzne, w jakich zazwyczaj te osady leżą, a także pomiary gruntów.
IPodobnie ma się sprawa z rzędówkami
jako wsiami już
o układzie typowo pasowym, ale nowszego pochodzenia. Powstałe
w wyniku osadnictwa tzw. olęderskiego XVI-XVIII
w. rzędówki bagienne miały układ regularny, podobny do ulicowego. W tych wsiach
"role gospodarstw wchodzących w skład osady nizinnej - pisze Wł.
R u s i ń s k i - składały się z szeregu podłużnych zagonów biegną'cych prostopadle do brzegu wód czy mokradeł. Taki pas roli zaczynał
się w miejscu naj niższym, przy zbiorniku wód, i ciągnąc się w górę
zbocza, kończył się już na miejscu suchym, wzniesionym wyżej".
Tutaj dopiero biegła droga, przy której stały zabudowania 36. Wynika
z tego, że całość gruntów, a zatem i te, które mogły stanowić nawsie
(grunty naj niżej położone), zostały tu rozmierzone między osadników.
Podobnie było w rzędówkach litewskich powstałych w wyniku pomiary włócznej XVI w., w których pod zabudowania nie wyznaczono
specjalnych gruntów. Wskutek tego musiały się one mieścić na wydzielonych pasach gruntu przynależnych do osadników, tzw. rezach 37.
Rzecz jasna, że wspólną była tu tylko ulica =droga. Możemy jednak
znaleźć wypadki, kiedy w rzędówkach bagiennych wraz z rozwojem
wsi i osuszaniem bagien tworzyło się coś w rodzaju nawsia. Przykładem tego są zmiany, jakie zaszły w rzędowej wsi bagiennej, Szumecza nad Sawą w Slawonii, w czasie od 1870-193738 (zob. szkic).
WI. R u s i ń s k i, Osady tzw. "Olędrów" w dawnym woj. poznańskim.
"Prace Kom. Atlasu Rist. Pol.", z. V, Poznań-Kraków 1939-1947, s. 56.
Zob. podobny opis u M a a s a, Die Formen, s. 28.
37 Ł o w m i a ń s k i, Przyczynki, s. 21-29.
3S B o e h m, Das Deutschtum, s. 64 i fotogr. 14. Jednorzędowa z po36

czątku wieś nie tylko zagęściła się po jednej stronie wody, ale powstał
także drugi rząd zabudowań po drugiej stronie, leżące zaś w środku bagna

Rzędówki, jako wsie pochodzenia nowszego, nie będą w istocie swej
struktury i ustroju gruntowego związane z nawsiem.
Przechodzimy do kształtów z podłużną przestrzenią wzdłuż wsi.
Chodzi tu o dawne kształty osad, jak owalnice i typy przejściowe
(widlica i ulicówka, powstała z przedłużenia owalnicy). Mają one
zarówno niwowy jak i pasowy układ gruntów. Są to, powiedzmy
z góry, osady o typowym nawsiu.
O wal n i c e .i o wal n i c e u l i c o w e (Angerdorf,
Strassenangerdorf),
te ostatnie będące tylko przedłużeniem
owalnicy, są
wsiami pochodzenia średniowiecznego. Na Ziemi Lubuskiej powsta-

'I

~~~~F

-,."

"

~L:]~~bA;
NOV.

~~~~~

• _

•••

"

pou.

Ryc, L Szumecza. Przekształcanie rzędówki 1870-1937

••

'.

.

wg E. Boehma.

wanie ich nie sięga poza połowę XVI w. 38. Nie spotyka się ich również
w nowszym osadnictwie Śląska 40.
Typowa owalnica to wieś "w kszta:łcie wrzeciona, złożona z dwu
gęsto zabudowanych
łukowatych
ulic wypukłych,
długości od
0,5 do 2 km, między którymi znajduje się wolny plac, staw lub cmentarz, albo kościół, lub inne zabudowania" 41. To wieś spokrewniona
z okolnicą zarówno podobieństwem kształtów, planowością zabudowań,
nawet czasami obronnością, jak też podobną jak tam rolą placu
zamieniły się na (wspólne?) pastwisko (Anger), a więc ha coś w rodzaju
nawsia. Trudno powiedzieć, czy wypadek powyższy był częsty.
38 St. Z a j c h o w s k a, Owalnica, typ starej wsi między Łabą a zachodnią granicą Pomorza Mazowieckiego. "Przegląd Zachodni" 1950,
nr 9v'10.
40 K. M a y d e ll,Die
landlichen Siedhmgsformen Nordwestschlesiens.
Heimat und Volk, Festschrift etc. Brno itd., 1937, s. 453.
41 Z a b o r s k i, o. c., s. 39.

�454
w środku wsi. Jest on tu jednak większy niż w okolnicy. Stanisława
Z a j c h o w s k a, która zbadała niedawno wsi tego typu w Ziemi Lubuskiej, pisze, że na tym placu mieści się "jeden lub kilka stawów,
szkoła, kuźnia, urząd gminny, czasem kilka zagród, a na najwyższym
miejscu kościół. Czasem zabudowanie wewnętrznego placu ogranicza
się tylko do kościoła, czasem znajdują się tu tylko stawy" 4I!. Jest to
bez wątpienia nawsie, choć autorka tego tak nie nazywa. Place owalnic
Podola nazywa P e r s o w sk i nawsiem. W literaturze niemieckiej
Anger lub Au (Aue), w czeskiej również naves 43. Charakter tej prze42 Z a j c h a w s k a, o. c., s. 298. Klasyczny wygląd i zabudowa nawsia
na Ślą::lkuwygląda wg S c h l e n g e r a następująco: ,,'" kleinere Gehofte
und allein&amp;tehende Hauser liegen mehr oder weniger regelmassig auf dem
Anger ... Auch die gewerblichen Grundstiicke, wie Dorfschmiede, Stellmacherei, Backerei, Kram- und Gastwirtschaft haben hier inmitten der
Siedlung ihren Platz gefunden. Schule, Gemeinde-, Armen- und Spritzenhaus, iiberhaupt alle dem offentlichen Gemeindeleben dienenden GebaUde
stehen auf dem Anger. Dazwischen liegen noch sauber umzaunte Obstund Gemiisegarten und im Schatten grosser Linden und Dlmen die Ehrendenkmaler der Gemeinde. Dieses Gewirr von Hausern und Garten wird
von der Dorfkirche iiberragt, die manchmal von dem ummauerten Friedhof umgeben ist ... " S c h l e n g e r, Formen, s. 70-71.
43 Owalnice były typem powszechnym w osadnictwie Pomorza, Poznańskiego i Śląska Dolnego, jak zresztą w ogóle w osadnictwie słowiańskim na wschód od "Limes Sorabicus". (Z a obo r s k i, o. c., s. 40-41).
W Niemczech uważano owalnicę początkowo za słowiańską (np. M a r t i n y
nazywa ją "slavisches Langdorf oval"). Nowsi uczeni, zachwyceni jej piękną
i celową formą, usiłują dowieść jej germańskiego pochodzenia z okresu
wczesnej kolonizacji niemieckiej (E b e r t, o. c., s. 25, M e y d ell, o. c..
s. 433).
Można tu 'dodać, że w literaturze niemieckiej S c h l e n g e r ustalił
nową, formaHstyczną zresztą, typizację kształtów wsi śląskich na podstawie dwóch zasadniczych kryteriów: właśnie przestrzeni wewnętrznej
i ustroju gruntowego (Flur). Z okresu kolonizacji na prawie niemieckim
wyróżnia trzy typy: wieś nawsiową (Angerdorf), ulicową (Strassendorf)
i wieś łanów leśnych (Waldhufendorf). Pierwsze dwa typy wyznacza zasadniczo przestrzeń wewnętrzna ws:1,trzeci zaś ustrój gruntowy. A znów
wg kształtu nawsia odróżnia cztery podtypy osad nawsiowych: podłużne
(Lanzettangerdorf), owalne, czworokątne 1 trójkątne. - S c h l e n g e r, Formen, s. 106-107, 61-62.
Takich wsi nawsiowych znalazł Schlenger na Śląsku ok. 500, z tego
ok. 350 prawa niemieckiego. Wsie te są wg niego typowe dla osadnictwa
średniowiecznego. -:- T a m ż e, s. 141, 84.
W związku z nawsiem owalnicy trzeba stwierdzić, że na północnych
środkowych terenach Polski, gdzie owalnice są częste, słowo nawsie nie

455
strzeni przebija wyrazme ze szkicu typu tej wsi, jaki znajdujemy
w pracy A. M e i s n e r a o osadnictwie niemieckim w Sudetach i Karpatach Zachodnich 44. Przez środek owalnicy płynie potok, po obu jego
stronach leżą pastwiska lub łąki, na nich domy chałupników, a dopiero poza obu drogami mamy zabudowania chłopskie (zob. szkic). Ta

p O L A

p O L A
c
i1t-------------I

Ryc. 2. Szkic schematyczny owalnicy wg A. Meisnera.
wieś będzie typową osadą z nawsiem je posiadała.

i każda wieś tego typu będzie

jest używane na ich określenie, nie ma też wzmianek o nim w żródłach
historycznych. Nie wiemy, do jakich terenów odnoszą się dane zawarte
w "Słowniku języka polskiego" J. Kar ł o w i c z a. Określenia są tu całkowicie zgodne z charakterem przestrzeni, o której mówimy. Dane do nawsia w "Słowniku gwar polskich" J. Kar ł o w i c z a wydają się pochodzić
tylko z południowych terenów Polski. Przenosząc zatem termin nawsie na
plac owalnic dokonujemy tu pewnej dowolności.
44 A. M e i s n e r, Die Agrarverfassung der Deutschen in den SudetenWndern u. den Westkarpaten w zbiorowym wydawnictwie S e r i n g - von
D i e t z e, o. c., s. 250.

�457

456

szeroki, w zależności od warunków
fizjograficznych,
stanowiący
wspólne pastwisko, wygon, nieużytki itp. - To właśnie było nawsie.
Stanowiło ono w tym typie osadnictwa wraz ze skotniami jedyną własność gromadzką. Często brak było nawet skotni 4S. Niekiedy w szerszych dolinach rzecznych nawsie liczyło nawet kilkaset metrów szerokości. Długość jego była zazwyczaj taka, jak całej osady. Wiadomo
zaś, że wsie łanów leśnych rozwij ały się stopniowo w górę potoków
w miarę przybywania osadników i w ten sposób dochodziły do olbrzymich rozmiarów. Wprawdzie nie zawsze oba łańcuchy zabudowań by-

Łań c u c h ó w k a, ściślej wieś łanów leśnych 45, jest typową wsią
okresu tzw. kolonizacji na prawie niemieckim od XIII do XV w. 46.
Właściwym terenem jej rozprzestrzeniania
się są doliny wyżynne
i górskie, w których rozwinęło się· osadnictwo na karczunkach leśnych.
Łańcuchówki są to także klasyczne osady z nawsiem ze względu na
charakterystyczne
dostosowanie formy osadnictwa planowanego do
warunków fizjograficznych. Jest to także osadnictwo, w którym łan
jest nie tylko jednostką miary gruntowej (jak np. we wsiach niwowych), ale także rzeczywiście zastosowanym podżiałem przestrzeni.
Nawsie
już w momencie
lokacji
wsi występuje
jako
o r g a n ic z n a c z ę Ś ć r o z p l a n o wan i a t e g o t Y P u o s a d y.
Osadnictwo wyglądało tu w ten sposób: po ogólnym wyznaczeniu granic wsi wytyczano w dolinie wzdłuż potoku dogodne miejsca pod zabudowania. Następnie każdemu osadnikowi wyznaczano jednakowy
zazwyczaj pas gruntu ciągnący się od zabudowań w górę aż po granicę wsi, którą stanowił zazwyczaj dział wodny. Obok każdego łanu
gruntu wytyczano wzdłuż drogę polną. Łany i drogi następnych osadników biegły paralelnie. Podobnie było z zabudowaniami;
każdy
z osadników stawiał je na początku swego gruntu w pewnej odległości od potoku. Wzdłuż szeregu· zabudowań biegła zwykle droga
wiejska 47. Rzeczą najistotniejszą jest to, że początek wymierzonych
łanów nie sięgał strumienia czy rzeki, lecz zaczynał się w pewnej
odległości od płynącej czy stojącej wody, ze względu na warunki terenowe, a szczególnie obawę powodzi. Z drugiej strony wody sytuacja
wyglądała analogicznie. W ten sposób zostawał pominięty od podziału
między osadników pas gruntu z obu stron wody, mniej lub więcej
46 Należy zauważyć, że termin
"łańcuchówka" nie wyraża należycie
tych właściwości, o które nam tu chodzi, gdyż zawierają się one nie tyle
w kształcie, ile w ustroju gruntowym. Termin "wieś łanów leśnych" wydaje się tu lepszy, gdyż ujmuje rozplanowanie wsi.
46 Z a b o r s k i, O kształtach, s. 60. Tamże zebrane zgodne na ogół po·glądy. Są wszakże twierdzenia inne. Fr. P e r s o w s k i w recenzji pra~y
W. B e r n a r d a, Das Waldhufendorf in S::hlesien dowodzi, że wsie łańcuchowe istniały już rprz.edkolonizacją niemiecką. ("Roczn. dz,iej.społ. i gospod.", III, 1934, s. 647). W. Bernard, zajmujący się specjalnie tego typu
wsiami, twierdzi, że zajmują one na Śląsku ok. 25010powierzchni. - W. B e rn a r d, Das Waldhufendorf ilIlSchlesien, Wrocław 1931, s. 19.
47 Opis zakładania takiej wsi podany u A. M e i t z e n a, Die Ausbreitung der Deutschen in Deutschland und ihre Besiedlung der Slavengebiete.
".Thrb. f. Nationalokonomie u. Statistik," t. 23, Jena 1879, s. 26. Zob. też
Fr. P i e k o s i ń s k i, O sądach wyższych prawa niemieckiego w Polsce
wieków średnich. "Rozpr. i spraw. w. h. f. A. U." t. XVIII, Kraków 1885,
s. 9.

Ryc. 3. S2Jkicschematyczny łańcuchó~

wg A. Meisnera.

wały równie silnie rozwinięte, ale to nie ma znaczenia dla sprawy
nawsia.
Wsie łanów leśnych są panującym typem osadnictwa średniowiecznego Małopolski i Lubelskiego. Są również typowe dla Śląska Dolnego
i Czech.
Wydaje się, że tylko z nawsiem takiej wsi wiąże się jego określenie
i opis u G e r l a c h
Świadczy o tym nie tylko zgodność wszystkich
podawanych przez niego elementów z nawsiem wyżej omówionym,
ale także i to, że materiały żródłowe, jakimi autor rozporządzał, pochodzą głównie z dzisiejszej Małopolski i Lubelskiego. Możemy więc
powiedzieć, że ilekroć spotykamy wieś tego typu - ale typu czystego

a.

..' I

I

ł8

D o b r o w o l s k i, Dzieje, s. 15. T e n ż e, Najstarsze, s. 42, 57.

�458
- zawsze będziemy mieć do czynienia z nawsiem. W taki sposób skąpe
niekiedy materiały źródłowe doznają tu znacznie szerszego oparcia 48.
Odnośnie do łączenia nawsia z wsiami łańcuchowymi musimy tu
wnieść pewne ograniczenia. Otóż nawsie będą posiadały zaWSze wsie
łanów leśnych czystego typu; zarówno pod względem kształtu, jak
układu gruntowego, położone w dolinach rzecznych. Pomijamy tu
wszelkie morfologiczne odmiany, jakie się tu zdarzają, które często,
jako położone w specyficznych warunkach fizjograficznych, nie zawsze
nawsie wykazują 50. Do form pochodnych należą górskie wsie zarębne.
Wprawdzie są one z kształtu całkowicie zbliżone do łańcuchówek i nawet taki sam bywał tam model osadniczy, inny jednak nieco ustrój
gruntowy. Różnica polega na tym, Że wymierzany danemu osadnikowi
grunt w postaci zarębka nie ciągnął się pasem od drogi po granicę
tylko w jedną stronę, jak przy systemie łanowym, lecz ciągnął się od
granicy do samego strumienia i odtąd aż do drugiej granicy względnie
na szczyt wzgórza, poza którym mogły jeszcze leżeć wyżej położone
wspólne grunty gromadzkie. Takie wymierzenie zarębka było spowodowane zarówno wąskością dolin górskich i bliską odległością działów
wodnych od wsi, a zatem i granicy, jak też i różnością gleby na stronie
lepiej i na stronie gorzej nasłonecznionej. Zasadą bowiem zorganizowanego osadnictwa na karczunkach było, aby każdy osadnik otrzymał
nie tylko równą, ale i 'co do jakości jednaką część gruntu. (Podobna
zasada leżała' także u podstaw podziału na niwy). W wyniku takiego
wymiaru zarębka nawet grunty naj niżej położone, przyrzeczne, zostawały podzielone i włączone do zarębków. Te zresztą grunty, wobec
zbyt ostrego nachylenia stoków, stanowiły jedyny nadający się do zabudowania teren. W ten sposób automatycznie znikała z obrębu zabudowanej części wsi wspólna własność gromadzka, a więc nawsie po- .
wstać nie mogło. Termin "nawsie" jest też w tych wsiach zarębnych
- jak zbadałem w terenie - nieznany. Grunty wspólne natomiast zostały przesunięte wyżej na bardziej płone wzgórza. Są to dzisiaj
jeszcze tzw. pasionki 51.
49 S o c h a n i e w i c z (w pracy Wójtostwa i sołtystwa pod wzgl, prawnym w ziemi lwow~kiej, Lwów 192.2, s. 304) na podstawie znalezionych
tylko dwóch notatek o nawsiu wnosi, że "te wzmianki zdawałyby się przeczyć zasadności twierdzenia co do znaczenia nawsia". Wydaje się. że ilość
notatek źródłowych nie jest jeszcze podstawą do takiego przypuszczenia
w świetle spojrzenia na zagadnienie od strony rozpowszechnienia wsi z nawsiem.
50 Odmiany form wsi łanów leśnych znajdujemy w pracy H. G r a u l a,
Formen des Waldhufendorfes auf der Nordabdachung der Karpaten
zam~;szczonej w ~za:sopiśmi~"Die Bu'rg", Kraków 1942, s. 369--406.
'
T~oretyczl1le 1 te wyzsze grunty zostały podzielone, często jednak są
nadal uzywane wspólnie jako pastwiska górskie.

459
Drugie ograniczenie, jakie tu należy podnieść, dotyczy istnienia
łańcuchówek na terenie równinnym, często bezwodnym (bezrzecznym),
jak to ma miejsce np. w okolicach Leszna Wlkp. Otóż tutaj wsie łańcuchowe stały się częstokroć typowymi wsiami ulicowymi dzięki temu
właśnie, że nie leżały nad rzeką, w dolinie, a przy równinnej szosie 5~.
W tqki.ch wsiach nie było warunków dla powstania nawsia.
4. C z y m b y ł o n a w s i e ?
Podsumujmy rozważania dotyczące genezy nawsia. Stwierdziliśmy,
że w osadnictwie średniowiecznym z jego typowym ustrojem gruntowym - niwowym, łanowym i pasowym - nawsie występuje jako
:lrganiczna część niektórych kształtów osad (owalnice i wsie łanów
leśnych), w innych zaś typach wsi może się pojawiać zależnie od
układu innych elementów osadniczych oraz warunków fizjograficznych
osady. Nie może to jednak być ostatecznym wytłumaczeniem nawsia.
Jeśli powstanie nawsia w łańcuchówce wydaje się być przy jej ustroju
gruntowym zrozumiałe już choćby ze względów fizjograficznych
(grunty nadrzeczne, podmokłe i zalewowe, trudne do uprawy), to ten
wzgląd wydaje się bezprzedmiotowy w owalnicy leżącej na równinie.
Dalej, dlaczego nawsie w łańcuchówce nie zostało podzielone między
osadników, jak to mamy w nowszych wsiach zarębnych? Dlaczego nie
powstaje ono w osadnictwie nowożytnym, np. olęderskim?
Pomijając na razie zagadnienie
oddziaływania
tradycji
dawnej
terytorialnej
wspólnoty wiejskiej na zachowanie pod formą nawsia
pozostałości wspólnej własności (o czym niżej), prawdopodobne rozwiązanie leżeć będzie w uwzględnieniu ówczesnego sposobu gospodarowania we wsi średniowiecznej.
Mówiliśmy już o gospodarczej i społecznej roli placu wiejskiego
w słowiańskich okolnicach i ulicówkach. Rola ta występuje szerzej
w nawsiu stworzonym przez osadnictwo okresu kolonizacyjnego. Okres
ten odznacza się rozwojem sił wytwórczych, uwidocznionym już wcześniej w rozy.roju osadnictwa na prawie polskim. W gospodarce wiejskiej stosuje się ulepszone narzędzia rolnicze produkowane
przez
miasta, co umożliwia wzięcie pod uprawę zwiększonego areału ziemi
a stąd stworzenie nadwyżki produktów rolnych na sprzedaż do miast.
Owczesny rozmach gospodarczy przejawia się w zniesieniu szachownicy gruntów i zastąpieniu jej regularnym układem gruntów w postaci właśnie ustroju niwowego, łanowego czy pasowego, a w związku
z tym w ustaleniu regularnej trójpolówki. Poszczególne kultury rolne,
a także łąki, pastwiska i lasy, mają swoje określone położenie.
52

M a r t i n y, Die Formen, s. 31.

�460
W związku z tym stwarzane tu znacznie większe niż dotąd osady
muszą nabierać określonych form. Wytworzona tu znacznie większa
niż w okolnicach środkowa przestrzeń w postaci nawsia staje się przede
wszystkim pastwiskiem
- w łańcuchówkach
wraz ze skotniami
jedynym - na którym pasły się gęsi, świnie, bydło i konie. Znajdowały się tu zbiorniki wody - potoki, stawy, sadzawki - służące do
pojenia bydła, prania bielizny i do czerpania dla użytku domDwego.
Zbiorniki wody miały ważne znaczenie ze względu na ówczesny brak
lub małą liczbę studzien, zbudowanych zresztą na nawsiu ze względu
na naj niższe położenie a stąd łatwość dostania się do lustra wody, co
było istotne ze względu na niską ówcześnie technikę wiercenia studzien. Stąd zrozumiały jest opór i walka chłopów z zagarnianiem
nawsia przez sołtysów lub szlachtę; dostęp "ku wolnemu napawaniu"
odgrywa w tych sporach zasadniczą rolę. Dopiero postęp techniczny
w budowie studzien uniezależnił od naturalnych
zbiorników wody
i umożliwił osadnictwo na suchych pły~ach, stąd nawsie stało się
w osadnictwie nowożytnym
z tego' względu niekonieczne 53. Dalej,
dawna .wieś, uprawiając i przerabiając dużo lnu i konopi, używała
nawsia dla moczenia, suszenia tych surowców i dla bielenia płótna.
We wsiach zajmujących się specjalnie zwiększoną produkcją płócien,
jak np. na Śląsku 54 i w niektórych wsiach Małopolski, nawsie miało
stąd znaczenie istotne.
Te i inne względy gospodarcze wskazywałyby, że poszczególne gospodarstwo chłopskie w takich wsiach zwartych mogło ówczesnie' egzystować w pełni dopiero przy korzystaniu
z nawsia. Stwarzano więc je dla użytku całej gromady nawet wtedy,
gdy zostawało ono w akcie lokacyjnym formalnie przyznawane sołtysowi. Nawsie było także centralnym ośrodkiem gospodarczym wsi,
a zwłaszcza wytwórczości przemysłowej. Na nim mieściły się bowiem
wszystkie
punkty
przemysłowo - usługowe
ówczesnej wsi: młyn,
karczma, kuźnia, folusz itp. Było ono wreszcie centralnym ośrodkiem
życia społecznego wsi tu był koślCiół, cmentarz, tu gromadziła
się w potrzebie cała wieś.
53 Podobnie, jak umiejętność osuszania bagien i zwalczania niebezpieczeństwa powodzi w okresie nowożytnym usuwa względy fizjograficzne istnienia nawsia, które może być odtąd poddane uprawie rolnej i osadnictwu.
- O zależności osadnictwa od warunków fizjograficznych i ich zmian zob.
G. C i o ł e k, Wpływ środowiska geograficznego na formy osadnictwa i budownictwa wiejskiego w Polsce. "Lud", t. 39, Kraków-Poznań
1952,
!'. 231-239.
54 Zob. WI. R u s i ń s k i, Tkactwo lniane na Śląsku do 1850 roku. "Przegląd Zachodni" nr 11/12 1949,s. 375.

461
Z punktu widzenia roli gospodarczej i społecznej n a w s i e m
b ę d z i e z a rów n o ś r o d k o w Y P l a c w i e j s k i, jak i d ł u g a
p r z e s t r z e ń w z d ł u ż o s i o s a d y. Tę drugą przestrzeń
nazwijmy sobie "nawsiem pełnym". Do włączania obydwu przestrzeni
pod miano nawsia zmusza nas, jak widzimy, brak jakościowej różnicy
w ich genezie i funkcji. Jednak nawsie pełne, ze względu na swą
wielkość, miało swą odrębną historię - i to jest racja dla jego odróżniania. Nawsie niekoniecznie musi być gruntem nieurodzajnym, nieużytkiem, gdyż nie jest to jego istotna cecha. S ą t o g r u n t y n i ep a d z i e lo n e i w s P ó l n e n i e z r a c j i jak o ś c i g l e b y, a l e
położenia
w stosunku
do kształtu
wsi
a przede
w s z y s t k i m r o l i, jak ą P e ł n i ł y w ż y c i u g r o m a d y
wiejskiej,
przy
czym
nie
można
ustalić
koniecznej
ł ą c z n o ś c i t e j w ł a s n o ś c i g r o m a d z k i e j z i n n y m i r od z a j a m i w ł a s n o ś c i w s P ó l n e j (lasy i pastwiska) 55. Nie musi
to więc być pozostałość z wspólnej niegdyś własności gruntowej wsi
słowiańskiej. Jako własność gromadzka nawsie może być też innego
pochodzenia aniżeli pierwotna i wcześnie zanikła wspólna własność
pól ornych, czy przetrwałe
do naszych ,czasów wspólne pastwiska
i lasy.
T e r m i n "nawsie" pozostaje nadal nie wyjaśniony. Jeśli chodzi
o używanie na jego określenie wyrazy łacińskie w źródłach, to mamy
ich kilkanaście: campita .(compita), exitium, exitorium. commune, exitus, medietas villae, planicies 'communis, planicies villae, superficies,
vicus, villa, villa communis, villagium,
villamentum
(villimentum) ó6.

Nie wnosi to jednak wiele do genezy terminu polskiego. Zagadkowym
jest, dlaczego place licznych w północno-zachodnich ziemiach owalnic
nie są nazywane nawsiem. ZagadkiJ, ta, którą mogą rozwiązać przede
wszystkim językoznawcy, kryje może nowe oświetlenie genezy tej instytucji. Uderzającym jest fakt, że nazwę tę w językach słowiańskich
ó5 Że nawsie nie musiało być nieużytkiem świadczy m. in. fakt, że siano
na nim czasami zboże. - Zob. SPPP II, 2640 z r. 1436. Świadczy o tym też
spotykane w źródłach wzmianki o zaorywaniu nawsia. Np. SPPP II nr 4372
z r. 1491.- Zob. też W. Kur a s z k i e w i c z i A. W o l U, Zapiski i roty
polskie XV-XVI wieku z ksiąg sądowych Ziemi Warszawskiej, Kraków
1950, nr 1016, 1312. Chodzi tu o oranie i sianie zboża na tzw. wągrodzie,
równoznacznej z nawsiem.
56 Ciekawe, że w Niemczech łacina średniowieczna używała na określenie "Aue" terminów innych, mianowicie "augia" lub "augea", z czego
potem powstało prawne określenie "ius de gea", a jako odpowiednik niemiecki "Anger-(Auen)recht", - W. S c h r e i b e r, Das Auenrecht und das
Recht an der Aue mit besonderer Beriicksichtigung von Schlesien und
Brandenburg, Jenaer Dissert., Lipsk 1913, s. 3.

�463

462
(polskim i czeskim) spotyka się tylko w południowej Polsce 57, Czechach i na Śląsku, a więc na terenach z sobą sąsiadujących.
Sprawę terminologii komplikuje to, że w źródłach średniowiecznych
znajdujemy równocześnie obok terminu "nawsie" drugi, mianowicie
"w ą g r o d a". Termin ten występuje - jak dotąd wiemy - w Krakowskiem, na Śląsku, w Wielkopolsce i na Mazowszu. Oto w zapisce
sądowej krakowskiej z r. 1436 czytamy, że Andrzej i Małgorzata ze
Zborczyc z jednej, a Jan z Niewiarowa, Stanisław i Bartłomiej również ze Zborczyc z drugiej strony występują pro exitorio alias wą-

Ryc. 4. Nawsie w Żelaznym Ujeździe w Czechosłowacji wg V. Davidka.
grody. Chodzi tuo sprawę podziału wągrody, na której Andrzej
z dawna miał dwór. Zainteresowany tym terminem H e l c e l podaje
następujący przypis: "W sądowej zapIsce proszowskiej z dnia 4 listopada 1434 r. inna wzmianka jest o wągrodach w słowach: piscina,
51 Z terenów Wielkopolski znane są nam dotąd fakty istnienia nawsia
tylko w dwóch wsiach w dziś. powiecie ostrowskim, mianowicie Wturek
j Przybysławice Małe, z lat 1573i 1588.We Wturku nawsie zostaje podzielone między dwóch braci - właścicieli wsi. Znajduje się na nim sadzawka,
studnia, mielcuch i łączka. W Przybysławicach "nawsie jako już na tE"
czas jest wymierzone czterema składy wszerz, tak zawsze już być ma
i wolne od ogrodów, lub jeśliby za dobrą zgodą na rozsady a pozwoleniem
zobopólnym ... " - Archiwum Państw. w Poznaniu, Inscr. Caliss. nr 41
s. 843-845. Dane powyższe zawdzięczam Prof. Władysławowi R u s j 11 -

s k i e m u.

que est in villa ibidem (in Coczonow), et alia piscina superius ejusdem
piscine iacens inter exitorium wlgariter dicendo wągrodamy, ibidem
cum pratis ibidem ad viam Moykowszka tendentibus ... etc. W innych
znów niektórych zapiskach nawsie zwanem jest exitorium" 58.
Podobne dane istnieją z terenu Śląska. S. R o s P o n d przytacza
ciekawy wyjątek z Patentbuchu (księgi sądowej dominikalnej) z Kraskowa z roku 1666 w którym czytamy: ,,2. Zakazaly się wseliakie
schadzki noczne, kądziolki, zgraje wsetecne pod pokutą Pańsko winy
10 grziwien. 3. Pod tąmze pokutą aby zadyn na wsi nie oral. 4. aby
zadyn golębi niechowal. 5. aby (?) n a w ą g r o d z i e nowych zagrodkow nie czyniono ... ". Notatkę ową zaopatruje Rospond wyjaśnieniem:
"wągroda = nawsie, miejsce między ogrodzeniami, czyli wspólne pastwisko". Na innym miejscu między charakterystycznymi
wyrazami
przytacza: "po wągrodzie = per campita villae" 50.
Z terenu Wielkopolski mamy dotąd dane o wągmdzie z jednej tylko
wsi, mianowicie Wturek w pow. kaliskim. Oto w związku z obIatą
aktu działów rodzinnych (r. 1573) między Janem i Piotrem Wturkowskimi czytamy m. inn. o podziale nawsia czyli wągrody: "A co się
tknie łączki na Wierzchowisku sadzawki, ty, która jest n a n a w s i e
a l b o n a w ą g r o d z i e przed Janowym dworem ... "; "podle mielcucha aż do dąbku na nawsie, który jest i ma być (w) wągrodzie" 60.
W zapiskach sądowych Ziemi Warszawskiej z XV i początku
XVI w. termin wągroda występuje wielokrotnie przy różnych okoliczj

Wydaje się, że występowanie nawsia w okolicach Ostrowa Wlkp. ma
związek z sięganiem na te tereny enklawy wsi łańcuchowych, ciągnącej się
ze Sląska aż pod Leszno.
Ciekawe, że w Wielkopolsce obok terminu nawsie wy:stępuje w księgach
grodzkich rzadki również -termin ,,półwieś". oto we wsi Mod1iszewow pow.
gnieźnieńskim w r. 1700 znajduje się "gąsior wystawiony na pół ws i".
(Relac. Gnes. 226 f. 577). Podobnie w pow. kaliSkim dwaj chłopi "do odebrania kar cielesnych na IP ó ł w s i Skalmierzyc stawieni byli". (Relac.
Caliss. 244, f. 476a, r. 1785).Na ten termin zwrócił mi uwagę prof. D e r es i e w i c Z. Trzeba dalszych badań do stwierdzenia, czy nazywana tu "półwieś" jest równoznaczna z nawsiem i jak :szeroko ten termin był rozpowszechniony.
58 Starodawne prawa polskiego pomniki (w dalszym ciągu cytowane:
SPPP) II, nr 2640,s. 416.
59 S. R o s P o n d, Zabytki języka polskiego na Śląsku, Wrocław-Katowice 1948 s. 159-160, 87. - W "Słowniku" Kar ł o w i c z a, etc. słowo
"wągro~~" lub ,,\vągarda" znaczy: płot, miedza lub miejsce ogrodzone, wygon, mIeJsce między płotami.
• tiO Arch. Państw. w Poznaniu, Inscr. Caliss. nr 41, S. 599--600. Być
moze, dalsze badania archiwalne z terenu Wielkopolski wykażą występowanie wągród lub nawsia także w innych wsiach.

�464
nościach: pobicia się wzajemnego na wągrodzie, sporu o jej część,
zajęcia koni i bydła w zbożu na wągrodzie, zaorania gwałtem części
wągrody, postawienia płotu przy wągrodzie, czy też jej przegrodzenia itp.61.
Ma~y tu niewątpliwie do czynienia z drugim terminem na określenie takiego samego terenu z tym, że termin wągroda miejsce to
definiuje wyraźnie: jest to teren ogrodzony i położony w środku
osady. Wg. Br li c k n e r a przyimek "w" w złożeniach rzeczownikowych przyjmuje formę "wą", jak np. w wyrazach "wądół", "wąwóz",
"wąwel" 62.Uderza tu fakt wczesnego zaniku tego wyrazu w źródłach '13
w przeciwieństwie do przetrwania terminu "nawsie" do naszych czasów. Można by przypuszczać, że termin "wągroda" jest wcześniejszy,
ze to moze starożytny wyraz słowiański, "nawsie" zaś weszło na jego
miejsce w okresie kolonizacji na prawie niemieckim 64. Z prawdopodobną starozytnością wyrazu "wągroda" oraz z wyraźnym jego znaczeniem jako miejsca ogrodzonego wiązą się dalsze zagadnienia. Mozna
przypuszczać, że wągroda znachodziła się juz w przedkolonizacyjnych
wsiach słowiańskich typu okolnicowego i ulicowego. Przemawiałby za
tym fa:kt częstego występowania wągrody na Mazowszu {przy braku
terminu nawsie!), tak mało naruszonym przez kolonizację na prawie
niemieckim. Wągroda stanowiła w tych wsiach typowy plac wiejski
61W. Kur a s z k i e w i c z i A. Wo l f f, Zapiski i roty polskie XVXVI wieku, nry zapisek: 433, 1016, 1220, 1244, 1312, 2078, 2089, 2157, 2689,
2972. - Np. zapiska 1016: "Jakom ya Stephanum hominem Johannis nye

zbyl navangrodze kyedi konye zagymal de siligine de dampno ipsius Johannis do hobori ... " Zap.. 1220: "Jakom ya nyeprzeyachal ( ... ) ynyezayanlem Swyerz€!PYczzwangrodi gvalthem kmyeczych ... " Zap. 1244: "Yako
ya pospolney'vangrodze nyepobyl thobye czthyrech swyny gwalthem". Zap.
1312: "Thako my et Jakom Ja Jacub nyezaoral Janowy Chrzczonowy imycolayowy szynow puchalynych gyeh wągrody gwalthem". W zap. 2089 spotykamy określenie: "nadobrowolney wągrodzye", podobnie w zap. 2972.
Zob. też: K. T Ym i e n i e c k i, Procesy twórcze formowania się społeczeństwa polskiego'w wiekach średnich. Warszawa 1928, s. 244. Wągrodę określa
tu autor jako "pastwisko grodzone".
62A. B r i.i c k n e r, Słownik etymologiczny języka polskiego, Kraków
1927, s. 597.

.63Wyraz ten zachował się w nazwach niektórych miejscowości, a mianowicie: Wągrodno, pow. pułtuski, Wągrodno Nowe,· pow. grójecki, Wągrodzka Wola, pow. grójecki, i na Śląsku: Wągroda, pow. górowski i Wągrodno, pow. legnicki.
64Ponieważ termin "nawsie" występuje właściwie tylko na terenach
Polski południowej i jest pokrewny czeskiemu terminowi "IJllives",stąd
byłaby przesłanka do wniosku o ich wspólnym pochodzeniu - choć znów
przeczyłaby temu odmienność sufiksu - "wsie" - "ves".

465
zamknięty ze wszystkich stron płotami oraz - być może - bramą
czy bramami, zamykanymi na noc. Plac ten służył przede wszystkim
do zamykania na nim bydła na noc w celu ochrony jego od szkód (np.
od wilków), jak to np. spotykamy jeszcze w nowożytnym osadnictwie
kurpiowskim 65.
Względy gospodarczo-użytkowe, jak wiemy, zadecydowały o powstaniu i utrzymywaniu się nawsia pełnego. Zachodzi pytanie, czy
prócz nich nie należy się tu liczyć z działaniem tradycji własności
wspólnej?
Place wiejskie są w swoim znaczeniu całkowicie podobne do rynku
miejskiego 66. Wspólne używanie takiego placu, jak i rynku, jest ze
względów utylitarnych oczywiste i nie potrzeba go wywodzić ze wspólnej własności rodowej czy gminnej. W pierwotnym osadnictwie germańskim place wiejskie, różnie zresztą nazywane, były, niezależnie
od wspólnej marki czy almendy, miejscami publicznymi i wspólnie
używanymi przez ludność osady 61.Podobnie w pierwotnym i nowszym
osadnictwie słowiańskim 68.Tak jest z"resztą i dzisiaj.
O wpływie tradycji terytorialnej wspólnoty wiejskiej na powstanie
nawsia pełnego mozemy wnosić z kilku powodów. Po pierwsze, utrzy65Zob. Fr. P i a ś c i k, Osadnictwo w Puszczy Kurpiowskiej, Warszawa
Spotykamy tu kilka planów i fotografii wsi z dużym placem
pośrodku, zamykanym często na noc wrotami - kołowrotami. Plac ten
służył głównie do przetrzymania bydła. iPlace te spotyka się jednak' tylko
we wsiach zakładanych i mających regularne kształty, brak ich natomiast
we wsiach nieregularnych, którymi były osady samorodne. - T a m ż e,
1939, s. 55-58.

s.,39.

O dawnej wsi polskiej pisze M a c i e j o w s k i w tej materii następująco: "Do wsi bądż okrągło, bądź w ulice zabudowanej prowadził wągród zwany nawsią. Poza wągrodem leżało pole, a na nim skotnik
czyli pastwisko". - W. A. M a c i e j o w s k i, Historia włościan i stosunków
ich politycznych etc., Warszawa 1874, s. 71.
66Ujawnia się to doskonale w nazewnictwie czeskim. Tam rynek miejski określa się mianem "n a m e s t i", plac wiejski zaś jl;lko "n li v e s". Tym
ostatnim oznacza się teź nawsie pełne.
61L. V. M a u 't e r, Einleitung zur Geschichte der Mark-, Hof-, Dorfund Stadtverfassung, 2 wyd., Wiedeń 1896, s. 35-40.
68Odnośnie osadnictwa rosyjskiego por. np. L N. L e b i e d i e w a
i L P. M i ł o n o w, Typy posielenij Riazanskoj Obłasti w "Sowletskaja Etnografija", 4, 1950, s. 107-132. Spotykamy tu m. in. typy osiedli z placem
pośrodku, zwanym "pogost". Na takim placu znajdowała się nie tylko cerkiew i służył on nie tylko celom religijnym - jak twierdziła dawniejsza
nauka - ale przede· wszystkim było to centrum handlowe dla okolicy,
a także centrum administracyjne. Stąd też np. na Rusi Kijowskiej były
one dla tych celów specjalnie ustanawiane przez księżnę Olgę. - T a m ż e,
s. 116--117.

30

�467
łego nawsia 71. Przyznanie nawsia otrzymują z rąk przeora klasztoru
cystersów w Koprzywnicy w r. 1375 sołtysi dwóch wsi, Kobyle i Glinik
w pow. jasielskim, oraz w· r. 1421 sołtys wsi Okonin w pow. ropczyckim 72.
Fakty przyznania nawsia sołtysowi znajdujemy również w XVIwiecznych dokumentach lokacyjnych wsi karpackich zakładanych na
prawie wołoskim. Podaje to zamieszczony przez A. S t a d n i c k i e g o
przywilej lokacyjny wsi królewskiej Dołżyca w Sanockiem (daty nieokreślonej, w każdym razie z XVI w.) 73, dalej również wsi królewskiej, Boguszy w Sądeckiem z r. 154414 oraz takiejże wsi Bielczarowej,
również w Sądeckiem,75. Na 14 dokumentów lokacyjnych podanych
przez Stadnickiego, tyleż mamy wzmianek o nawsiu. Nie wiemy, jak
wyglądała sprawa w reszcie wsi, o których przywileje lokacyjne nic
o nawsiu nie mówią. Można tu dołączyć jeszcze jeden dokument z tego
typu osadnictwa, mianowicie z przenoszenia wsi Wisłoczek w r. 1512
z prawa niemieckiego na wołoskie. Czytamy tu m. inn.: "Także dałem
też łan nawsia podłuż wszystkiej wsi wymierzyć, kędyby pożytki sobie
czynić mógł, i to mu ze wszystkim prawem, państwem, dochodami
daję wiecznym czasem" 76.Mamy tu tę odmianę, że z istniejącego już
nawsia sołtys (kniaź) otrzymuje tylko wydzielony z niego (charakterystyczna rzecz, w podłuż!) jeden łan.
Nie wiemy jednak, czy nawsie w każdym wypadku jego istnienia
bywało przydzielane
sołtysowi we wsiach na prawie niemieckim,
a kniaziowi we wsiach na prawie wołoskim. Sprawę wydaje się autorytatywnie rozstrzygnąć badacz zagadnienia osadnictwa wołoskiego,
K. K a d l e c, twierdząc: "W osadach założonych na prawie niemieckim
nawsie według prawa zwyczajowego na1eżało z a w s z e 'do sołtysa,

mało się ono jako własność gromadzka mimo prerogatyw pańskich
i zawłaszczania. po drugie, przez cały czas jego trwania istniały
i przetrwały do dzisiaj wyraźne ślady praw gromady i jej członków
do wspólnego korzystania z jego terenu, jak to niżej zobaczymy. Potwierdzenie znaleźlibyśmy również w istnieniu prócz nawsia innych,
niezależnych od niego rodzajów własności wspólnej, jak pastwisk,
lasów, bagien i łąk. Tradycja wspólnoty przetrwała w tych ostatnich
w postaci bardziej czystej i - powiedzmy - prostolinijnej, aniżeli
w nawsiu 69. Świadczą o tej różnicy fakty przydzielania nawsia sołtysom oraz sołtysie i pańskie uprawnienia inne do nawsia, a inne do
pozostałych rodzajów własności gminnej.
5. D z i e j e n a w s i a jak

o w ł a s n oś c i g r o m a d z k i e j

Nawsie zatem, jako własność gromadzka, w swej klasycznej postaci,
jakie znajdujemy w ulicbwkach owalnicowych i wsiach łanów leśnych,
jest zasadniczo pochodzenia śrebniowiecznego.
i
Od czasów jego stworzenia aż prawie do dni naszych ciągnie się
ciekawa, obszerna, a dotąd prawie nieznana "historia nawsia". Rozpoczęła się ona ju~ może w momencie zakładania wsi, dalej przenoszenia jej na prawo niemieckie a później wołoskie.
Zachodzi najpierw pytanie, jak mianowicie ma się sprawa z nawsiem jako wspólną własnością gromadzką w okresie lokacji czy
reorganizacji wsi wobec uprawnień sołtysa i zwierzch~ich, .fe~d~lny~h
praw ziemskich pana, a następnie, jak te stosunkl zmlemaJą Slę
z czasem.
Jest znamienne, naco zwrócił uwagę G er l a ch, że w przywileja-ch lokacyjnych nawsie bywa często przyznawane sołtysowi. K3:zimierz Wielki w dokumencie lokacji wsi Domaradza w pow. brzozowskim w r. 1359 przyznaje sołtysowi prócz czterech wolnych łanów
także przymiarki wraz z nawsiem 70. Przy przenoszeniu wsi Harklowej w pow. bieckim na prawo niemieckie w p.rzyw.ileju wyda~ym
przez tegoż króla znajdujemy podkreślenie przydzlelema sołtySOWl ca69 Za zachowaniem w postaci nawsia elementów dawnej terytorialnej
wspólnoty słowiańskiej i przeniesieniu ich do nowej organizacji wsi l~kowanej na prawie niemieckim, czy upodobnionej do tego wzoru. opOWIada
się, nawiązując do Gerlacha, prof. B a r d a c h w artykule: Uwagi .J ,.r:Jdowym" ustroju społeczeństwa i prawie bliższości w Polsce średniowiecznej. "Czasopismo prawno-historyczne", t. IV Poznań 1952, s. 42l przypis
i s. 446, również przypis.
70Kodeks dypl. Małop., III, 961. "Ad quam sculteciam dicto Paulo et
suis sucessoribus damus quattuor mansos liberos cum supersticijs omnibus
et villagio ... ".

,

,

71I b i d., 783. "Damus preterea eidem sculteto v i 11 a g i u m t o t u m
alias nawsie ... ".
72I b i d., 869. Kod. dypl. Małop. IV, 1201. W tym ostatnim wypadku
sołtys otrzymuje "planiciem alias nawsie et residuitates agrorum alias
obszari ... ".
73Al. S t a d n i c k i, O wsiach tak zwanych wołoskich na północnym
stoku Karpat, Lwów 1848, s. 78. " ... villagium alias Na wsie, sculteti dicitur esse proprium ·erit ... "
74I b i d., s. 84. "Idem scultetus cum posteris suis habebit villagium
h. e. Nawsie pro sua utilitate, praeterea libera pascua, pro equis, pecoribus et pecudibus suis in silvis ... ".
75 I b i d., s. 89.
76K. K a d l e c, Valasi a valaśske pravo v zemich slovenskych a uherskych, Praga 1916, s. 504. Na tym miejscu składam serdeczne podziękowanie
Prof. dr St. S z c z o t c e za zwrócenie uwagi na szereg faktów żródłowych,
szczególnie z literatury czeskiej.
30*

�469

468

,

,.

w osadach wołoskich zaś t y l k o w t e d y, gdy zostało to w przywileju lokacyjnym wyraźnie wymienione" (podkr. J. B.) 77. Jest to stwierdzenie bardzo ważne. Ponieważ większość wsi średniowiecznych została założona lub lokowana na prawie niemieckim, a znów w związku
z typami osadniczymi ruchu kolonizacyjnego większość z nich, przynajmniej w południowej Polsce, posiadała nawsie, zatem - gdyby
twierdzenie Kadleca można było w pełni zastosować do terenów polskich - mielibyśmy nową, bo ilościową perspektywę zagadnienia.
Nie wiemy dalej, czy prócz zwierzchniego władania całym nawsiem
sołtysi nie otrzymywali lub nie zagarniali w bezpośrednie władanie
części nawsia, a to mianowicie te, które leżały w sąsiedztwie domostw
lub łączyły się z ich łanami. Tak np. przydzielano części nawsia do
łanów wybranieckich w wojew. lubelskim, jak to na podstawi-e rękopisu lustracji łanów wybranieckich
z XVIII w. ukazał G e r l a c h.
Wybraniectwo zaczynało się tam od rzeki i obejmowało w sobie
"nawsie wybranieckie", a obok niego istniało "naw sie wiejskie".
Sprawa kompetencji do nawsia byłaby początkowo wyraźna; przy'
jego przynależności do sołtysów gromada miała zapewne prawa użytkowe za wiedzą i zgodą sołtysa 77a. Sprawa komplikuje się jednak
w związku ze wzmagającymi się z czasem pretensjami pańskimi do
nawsia wraz z tworzeniem folwarków. Czy i jak zmienia się przy tym
prawo gromady?
Na tym miejscu można na to pytanie odpowiedzieć tylko szkicowo.
Z przywilejów lokacyjnych nie wiele możemy się dowiedzieć o tym,
jakie p~awo posiadała gromada do nawsia gdy ono należało do sołtysa. Ujawnia się to natomiast w zestawieniu z uprawnieniami pańskimi. Zgromadźmy garść faktów.
Począwszy już od końca XIV w. istnieje szereg zapisek w źródłach
o ciekawych sporach o nawsie między panami cząstkowymi wsi.
W r. 1385 dwaj dziedzice ze Szczytnik k. Krakowa mają proces o przegrodzenie nawsia .78. W r. 1398 procesują się dwaj bracia o zajęcie
nawsia i błonia 79. W r. 1398 istnieje między dziedzicami spór o wbicie
. na nawsiu 360pali i wyoranie 60 brózd 80. W r. 1443 Steczko Brzecho77 K a d l e c, o. c., s. 340.

77a Tak jak to wynika z brzmienia przywileju
dla sołtysów wsi klasztoru cystersów w Koprzywnicy, Kobyle i Glinik w Jasielskim z r. 1375.
"Hem damus et conferimus dictis aduocatis nempe villagium alias nawsze,
ut nullus in eo habeat facultatem preter aduocati voluntatem ... ". Kod.
dypl. Małop. III, 869.
78 SPPP VIII, nr 3560.
79 Tamże,
5047.
80 Tamże,
7~6.

wicz z Pohorcz w Lwowskiem zostaje wezwany na sąd za przegrodzenie drogi ośmioma palami, a nawsia czterdziestoma 81. W r. 1446
w grodzkim sądzie przeworskim Piotr Próchnicki, Aleksander i Jaczko
po jednej, a Jan Mszczurowski z synami oraz Henryk z Orzek z drugiej strony zawierają zgodę, że nec debent se impedire pro planiciis
alias Nawsze sub villa Vola Vangerka 82. Podobnych sporów można
by przytoczyć więcej 83. Równolegle z nimi idzie zawieranie umów
a podział nawsia w związku ·z podziałem, sprzedażą, czy zastawem
całej, bądź też części wsi. Przy podziale nawsia granicą bywał zazwyczaj potok, stawy czy sadzawki 84.
Trzeba by specjalnych badań dla rozwiązania zagadnienia,
czy
w tych spornych wsiach istnieli równocześnie sołtysi, i jak przedstawiało się ich prawo wobec pretensji pańskich do zajęcia nawsia, czy
też faktycznego władania nim.
Po skupie sołectw sprawa staje się bardziej prosta. Panowie przejęli dotychczasowe zwierzchnie uprawnienia sołtysów do nawsia, pozostawiając gromadzie tylko prawo korzystania z niego w formie prawa
na rzeczy cudzej (ius in re aliena). Wynika to z klauzul stawianych
przy umowach zastawnych czy dzierżawnych. Kiedy w r. 1464 Jakub
z Sen nowa zastawia Miklasiowi z Bystrowic w Przeworskiem dwa łany
w Zarzeczu zastrzega się, że siedzący na nich kmiecie i ich komornicy
mieć będą wolność w gajach, lasach, stawach i mogą dla własnej korzyści wycinać na nawsiu drzewo zarówno na płoty jak i na opał tak,
jak i kmiecie Jakuba 85. A znów gdy dwaj bracia, dziedzice z Pantalowic w Przeworskiem dzielą się w r. 1491 wsią i nawsiem na połowy
Akta grodzkie i ziemskie XIV, nr 789, 801 (w dalszym ciągu cyt. AGZ).
AGZ XIII, 3027.
83 Np. SPPP II, 1429, 1951, 2538, 2751, 3286, 4222, 4372. AGZ XIII,
2610. Można tu dla ciekawości dodać, że w sporach o nawsie brał udział
pceta Mikołaj Rey z Nagłowic. W r. 1549 Jan Smolik oskarża Reya i jego
poddanych o to, "quia ipsi in communi villagio hereditatis Bobin aedificaverunt cameras, sepes etiam sepiverunt". - Archiwum Państw. w Krakowie, Inscr., Castro Crac. LX, S. 880-81. Sprawa toczy się jeszcze w 1550 r.
"occasione conseptionis pastis villagii...
oocasione aedifiootionis domus
novae in communi villagio in Bobyn". Smolik i Rey posiadali po pół wsi
Bobin. - Act. Terr. Prosz. XX, s. 154.
84 AGZ XIII 474, 5388, 6055; AGZ XIX 455.
85 AGZ XIII 5388, rok 1464. "Item kmethones et eorum inquilini habeb.un~omnimodam libertatem in tota hereditate sicut et kmethones Iacobi in
s11v1S,gays, pascuis, piscaturis et omnibus usibus et ligna in rubetis exci~~n~i pro. usibus s~is ,tam pro sepibus quam pro caIefactura in Nawsye,
llpp1S, luhs et pemtus ab omni angariacione lacobi et communitatis ville
Zarzecze sed solius Myklassy debent obedienciam tenere ... "
81
82

�471

470
oświadczają, że wszyscy kmiecie będą mieć wolność prania bielizny
w sadzawkach i pędzenia do nich bydła, koni i trzody 86.
Jakie jednak było to prawo, czy pan ciągnął z niego korzyści, np.
przez nakładanie opłat? Czy też mógł po prostu zabierać części nawsia
wyłącznie dla siebie, pozostawiając resztę w zarządzie gromady z naczelną do niej własną dyspozycją? Na pierwszą ewentualność nie mamy
w źródłach polskich żadnego potwierdzenia.
Wydaje się, że prawo pańskie do nawsia rozwinęło się inaczej
w Polsce aniżeli w Niemczech. Tam panowie wzięli wszelką gminną
własność gruntową pod swą "opiekę" uzurpując sobie wyłączne do
niej prawo, zaś chłopskie uprawnienia
dotychczasowe zamienili na
prawo serwitutów. W ślad za uzurpacją prawną poszło stopniowe zawłaszczanie wszelkich gruntów gminnych &amp;7.
Jeśli chodzi o Śląsk, to trzeba tu odróżnić dwa różne pojęcia nawsia, jakie używano w praktyce. W geografii osadniczej traktowało
się je bardziej wąsko aniżeli w praktyce prawnej,
mianowicie jako
jede platzartige
Erweiterung
des Dorjinnenraums
- więc ograniczone tylko do wewnętrznej
przestrzeni wsi 88. Pojęcie jurystyczne
Aue było na Śląsku znacznie szersze i specyficzne tylko dla Śląska.
Do Aue zaliczano tu: granice wsi, szosy i drogi polne, rzeki (z wyłączeniempublicznych)
i strumienie, place we wsi i wolne miejsca nieuprawiane poza wsią. To pojęcie jurystyczne przyjęło najszersze znaczenie ze wszystkich części Niemiec właśnie na Śląsku. W Brandenburgii i na Pomorzu ogranicza się ono do właściwego nawsia i do
dróg. Znane było tam pod nazwą Strassengerichtsbarkeit.
Pod pojęciem właśdwego nawsia rozumiano w Brandenburgii illum locum, qui
in medio pagi aut viHae continetur et separatus est a casis et horreis
paganorum - jak to klasycznie określił z początku XVII w. S c h i f e I'd e c k e I' 89. To pojęcie można przenieść w całej rozciągłości na
stosunki polskie. Można tu dodać, że na Pomorzu było tylko 1000 wsi
86 AGZ XIX 455 r. 1491 "Omnes kmethones et homines in Pantelowicze
manentes in omnibus piscinis habebunt libertatem abluendi ves:tes, pecora,
pecudes et equos adequandi nec non ancas et anetas ad easdem mittendi".
Podobnie przy podziale wsi Riterowicze, gdzie zastrzega się bardzo wyraźnie wolność paszenia jak dotąd bydła. AGZ XIII 474. Por. teź' 5388.
(f1 A. M e i t z e n,
Siedelung und Agrarwesen der Westgermanen und
Ostgermanen, der Kelten, .Romer, Finnen und Slaven, Bd. I, Berlin 1895,
s. 167.
8B H. S c h l e n g e r, Formen Uindlicher Siedlungen in Schlesien, Wrocław 1930, s. 60.
B9 W. S c h l' e i b e r, Das Auenrecht und das Recht an der Aue mit besanderer Bericksichtigung von Schlesien und Brandenburg, Jenaer Dissert.,
Lipsk 1913, s. 1-14.

mających Aue. W IPrusach Wschodnich i Zachodnich istniały tylko
ślady AuenreC'ht. Rzecz znamienna, że Poznańskie nie znało prawa
nawsia 90.
Pisarze niemieccy XVII i XVIII w. (Schiferdecker, Friedenberg)
twiedzili, że prawo nawsia należało zawsze do pana, gdyż do niego
należała wszystka ziemia. Literatura nowsza wywodzi - choć niezbyt
zgodnie - genezę Auenrecht
z przemocy pana. W każdym razie
w wieku XV Auenrecht pańskie jest już regułą. S ch I' e i b e r uważa,
że duży wpływ miało tu działanie prawa rzymskiego, które niszczyło
wspólną własność, nie przypisuje natomiast większego znaczenia wpływowi kolonizacji na prawie niemieckim. Jest to wg niego gewohnheitsrechtlich allmahlich ausgebildetes Recht, a utrwalenie jego nie zawsze
było izwiązane z posiadaniem' przez pana ziemi. Wystarczyło mieć
tylko poddanych, a stąd prawa zwierzchnie do własności chłopskiej 91.
W połowie XVIII w. całe nawsie na Śląsku należało do pana wraz
z ulicami, drogami, placami, pasami granicznymi, rzekami, strumieniami, stawami i sadzawkami. Do pana należały
nawet wszystkie
drzewa i krzaki na nawsiu oraz wzdłuż szos, strumieni, granic itd.
"Można sobie łatwo wyobrazić - pisze Z i e k u I' S c h - jak wiele
zatargów i procesów musiało się rozpalić dokoła tego prawa do nawsia
(Auenrecht) od czasu, gdy pan rozpoczął ścisłe przestrzeganie
tych
uprawnień
i finansowe ich wykorzystywanie" 92. Pan miał nawet
prawo siania koniczyny w ogrodach
chałupników,
siedzących na
nawsiu. Z drugiej ~trony jednak chłopi mieli tam prawo do paszenia
na nawsiu swego bydła. Dochód pański z nawsia był tam poważny:
hrabiemu Liniburg-Stirum
nawsia położone w jego dobrach rybnickich
T a m ż e, s. 1-14, 61.
T a m ź e, s. 16, 41-42.Por.
też O. C z a l' n a w S k y, Das Schlesische Auenrecht mit Rucksicht auf das Hochwasserschutzgesetz vom 3 JuL
1900, Greifswald 1905,s. 5-51.
92 J. Z i e k u I' S c h, Hundert Jahre schlesischer Agrargeschichte.
("DarstelI. u. Quellen z. schl. Gesch.", Bd. 20, Wrocław 1915, s. 93). W ciekawym
druku wydanym w Jeleniej Górze w 1730 r., mianowicie w aktach sporu
chłopów z dworem we wsi Proboszczów (Probisthain, Probsthain) w okolicach Jeleniej Góry znajdujemy sporo wzmianek o nawsiu. M. in. czytamy
w punkcie 6 wyroku komisji królewskiej z r. 1691 w sprawie praw pańskich do nawsia następująco: "Das Anger-Recht mussen die Unterthaner
del' Herrschaft unstrittig zugestehen und haben die Bauern, die darauf
stehende Baume und Satz-Weiden, auf Bitte derselben zugenussen, so lange
es der Herrschaft aus guten Willen beliebig ist". (Abermalige ausfuhrliche
Vorstellung. .. Resolutionibus et Decisis... von Anno 1556 bis... Anno
1728 etc., Hirschberg 1728, s. 75. Druk w posiadaniu prof. S z c z o t ki).
\lO

91

�472
przynosiły rocznie 1500 rt. dochodu 93.To nieznośne prawo pańskie do
nawsia zostało tam zniesione w dn. 2 i 11 marca 1850 r., ale już
w 1856 r. z powrotem przyznane panom. W wyniku jego działania
wszystkie gminy wiejskie na wschód od Odry, pozbawione dóbr i majątków gminnych, były stale finansowo słabe i niesamodzielne 9ł.
Na ziemiach polskich sprawy nawsia wydają się rozwijać nieco
inaczej. Do powstania tak bezwzględnego prawa do nawsia nie doszło
u nas, zdaje się nigdzie. Zapędy pańskie szły nie tyle w kierunku prawnego, ile faktycznego zawładnięcia nawsiem jako terenem, a raczej jego częścią, i użytkowania go jako ziemi folwarcznej z całkowitym wyłączeniem praw gromady do zajętego terenu.
Fakty apetytów pańskich do nawsia mamy już z pierwszej połowy
XV w. W r. 1431 Zegota i pięciu kmieci z Uliny staje w sądzie przeciw Jaskowi z tejże wsi 'za zabieranie "pól wgornych", bydła i ortos
s'l.{os na navsya 95. O podobne sprawy toczą w 1445 r. spór z panem
kmiecie z Tuliczówka 96.
W odpowiedzi na skargę chłopów z wsi Lubczy w pow. pilzneńskim
na ich arendarza w r. 1549, król Zygmunt August udziela mu napomnienia i nakazuje, aby nawsie nie było zagrodzone, ale wolne dla
przepędzenia bydła do wodopoju 97. W r. 1574 poddani ze wsi Glinnika
Niemieckiego w pow. jasielskim wnoszą skargę na M*ołaja Lubomirskiego, starostę tymbarskiego. Król Henryk Walezy w liście do niego
pisze: "Skarżyli się (sc. poddani), żeście im nawsie pospolite odjęli
i na łąki obrócili. (... ) Nawsie ich, któreście im wzięli, abyście zaś
wrócili, gdyż się oni bez tego nie mogą obyść" 98. Podobnie wygląda
skarga i wyrok z tegoż roku w sprawie sporu chłopów ze wsi Iwkowy
93Z i e kur s c h, o. c., s. 376. Spośród 5743 wsi na Sląsku (rok 1891)
było wsi z nawsiem (w znaczeniu prawnym) ok. 3500. Przedstawiały one
poważną wartość gospodarczą. Np. w okręgu legnickim 170 000 mk, we
wrocławskim 260 000 mk. - S c h r e i b er, o. c., s. 12.
9t Z i e kur s c h, o. c., s. 376. Rzecz szczególna, że nad zniesieniem tego,
w gruncie rzeczy feudalnego prawa, toczyła się w Niemczech z pocz. XX w.
aż do I wojny światowej gorąca polemika, czego wyrazem było właśnie
ukazanie się wówczas kilku prawno-historycznych opracowań tego przedmiotu.
95SPPP II 2538.
96AGZ XIII 2610.
07 Sto K u t r z e b a, Materiały do dziejów robocizny w Polsce. "Arch.
Kom. Pr." IX, nr 56. Czytamy tam: "Item villagium alias nawsie non debet
claudi sepibus, sed debet esse locus et transitus liber et sufficiens pro pellendis pecoribus et gregibus cmetonum ad aquam alias ku napawaniu".
98Arch. Państw. w Krakowie, Castro Biec. t. 18, S. 450.

473
w pow. brzeskim z dzierżawcą, Ludwikiem Decjuszem 99. Trzeba tu
zważyć, że były to wsie królewskie, w których chłopi mogli dochodzić
swoich spraw. Inaczej było zapewne we wsiach szlacheckich. Ale
nawet wyroki sądów referendarskich
nie zawsze brały chłopów
w obronę przed grabieżą dobra gminnego. W r. 1595 sąd referendarski
wydaje wyrok w sprawie sporu między panem Białobrzeskim a poddanymi wsi Jodłowej (pow. Jasło), w którym czytamy: ,,2 strony
nawsia, o które się też skarżyli, a to milczenie wieczne tym to poddanym skazujemy, gdyż wolno dzierżawcy drogi obracać, gdzie chce:
wszakże mają mieć ci poddani zawsze wolny przystęp do wody i budowania ... " 160.
W sprawie zawłaszczania, władzy pana a praw gromady, materiały
źródłowe nie są bynajmniej zgodne nawet odnośnie do wsi tzw. samorządnych, tj. opartych o prawo niemieckie, a stąd posiadających instytucj ę gromady i ławy wój towskiejczy
sołtysiej 161. Większość danych
przemawia wyraźnie za dużą, czasem niemal wyłączną kompetencją
gromady. Gromada cała, lub ława wójtowska, przyjmuje do wiadomości sprzedaże i zakupna zagród, placów, chałup znajdujących się
na naw siu, osadza na nim chałupników, zagrodników czy rzemieślników, karze chłopów za samowolne zajmowanie nawsia itp.102. Rzecz
jasna, że wszystkie tego rodzaju uchwały ławy wójtowskiej czy gromady· musiały być akceptowane przez pana wsi. 2 drugiej znów strony
99Kutrzeba,
o. c., 117, s. 129.
100L T. B a r a n o w s k i, Księgi referendarskie, t. I, Warszawa 1910, S. 44.
101Zob. omówie!1ie ustroju tych wsi u J. R a f a c z a, Ustrój wsi samorządnej małopolskiej w XVIII wieku, Lublin 1922.
102Zob. SPPP XI (Księgi sądowe wiejskie, wyd. B. U l a n o w s k i, t. I.) .
391, 408, 41i1, 445, 446, 450, 468, 4~H, 499, 599, 619, 37'84, 3907, 4035, 4235, 4282,
4311, 4568. SPPP XII (Księgi sąd. wiejskie, t. II) 7144, 7488. H. P a l a c zk ó wn a, Najstarsza księga sądowa wsi Trześniowa 1419-1609, Lwów 1923,
643, 1387.

Dla uwydatnienia praktykowanej przez gromadę swobody w dysponowaniu nawsiem warto przytoczyć dane z dóbr konwentu tynieckiego w Krakowskiem. W oblacie dokumentu z r. 1777 (dane dotyczą roku 1766) w sprawie sporu między gromadą wsi Kaszów a konwentem czytamy, że poddani
kaszowscy wyrobili sobie w nawsiu stawki, dalej, że posiadają na nim "wydzielone grunta przez gromadę" uprawiane przez trzech poddanych. Za te
grunty płacą posiadacze czynsz gromadzie. Dalej, poddani bez wiedzy konwentu poorali całą skotnicę. Co więcej, gromada samowolnie wydzieliła
z nawsia i oddała w używanie księdzu plebanowi skotnicę: " ... skotniCę całą
pozwoliła gromada kaszowska imci księdzu plebanowi z Liszek zaorać i zasiać, jakoż toż zboże i siano
pleban z Liszek zbiera od lat kilku bez konsensu i wszelkiego prawa
opatów tynieckich i konwentu tynieckiego ... "
- Arch. Państw. w Krakowie, ReI. Castro Crac. 208, s. 3807.

�475
spotykamy fakty zarówno dowolnego dysponowania
nawsiem, jak
i wyraźnego zastrzegania sobie przez pana wyłącznej kompetencji do
niego. :Piotr Firlej z Dąbrowicy, woj ew. lubelski, sprzedaje w Komborskiej Woli młynarzowi plac na nawsiu 103. Katarzyna Kamieńska
we wsi Siary "rozkazała" przez swego urzędnika, "aby był zapisz Stanislawowy Fyorowy" na chałupkę, "a ta chałupka jest zbudowana na
placzu na nawsziu" 104. Kmieć Maciej Gwiżdż ze wsi Stankowej, w kluczu Strzeszyckim i Zbikowickim, wnosi prośbę o nadanie mu nawsia,
tj. łączki i ogródka, wprost do ówczesnego rządcy konwentu, Jana
Proszowskiego 105. A znów w ustawach pańskich dla wsi Ptaszkowej
z r. 1618 czytamy wprost: "Na nawsiu aby na potem nikt się nie ważył
budować i przygradzać niczego bez pozwolenia J. Mości, gdyż do tego
sołtys nie należy i tym władać nie może" ... 166.
Można by ten ostatni fakt interpretować
nie jako uzurpowanie
sobie przez pana wyłącznego prawa do dyspozycji nawsiem, ale jako
dążność zatrzymania we własnym ręku zwierzchniej decyzji odnośnie
uchwał gromady w sprawie gospodarowania nawsiem. Świadczą o tym
późniejsze fakty: oto np. taż sama gromada ptaszkowska we własnym
zakresie przywraca w r. 1634 właściwego dziedzica do chatki na
nawsiu 1"'.
Trudno orzec, jak było we wsiach niesamorządnych, rządzonych
tylko "rozkazaniem dworskim". Wydaje się, że nawet i tutaj pan,
przy zwierzchnim prawie gruntowym, respektował prawa chłopów do
wspólnego używania nawsia.
Obok sporów prawnych gromady z dworem zachodziły fakty zawłaszczania przez panów częścią nawsia, tą mianowicie, która doty.kała bezpośrednio obszaru dworskiego, czy też przylegała do zabudowań folwarcznych.
Miało to np. miejsce we wsiach starostwa pilzneńskiego w latach
1732-1747. Były to wsie: Słótowa, Bielowa, Dzwonina i Strzegocice.
W r. 1732 wszystkie te wsie czynią kompozycję ze starostą, z której
wynika, że pastewn~ki już z dawna należą do dworu lOS. Mimo kompoSPPP XI 506.
SPPP XII 7116.
105 SPPP XI 3907, r. 1660.
106 SPPP XI 4114.
107 SPPP XI 4132.
lOS Ossolineum, rkps nr 9740, s. 46-47.
Czytamy tam: "Stawiska międ~y
groblami na dworskie łąki obrocone w Słotowyalias pasterniki,... takowych jako ab antiquo do dworu należący'ch gromada pretendować nie powinna, jednego jednak pasternika, przed dąbkiem nazwanego, dla wygody
spoinego pastwiska ... starosta ustępuje, jako i inszych stawisk groblami
163

104

zycji ze starostą, gminy skarżą się jeszcze w 1747..r., że staro~t~ Pinińki gronta i role gromadzkie, z dawna w posesJI gromadzkIeJ zostas
" gromadzie poodbierał i do grontow
. dwors:c
k' h pr~y ł ~cz~ł" 100 '.
jące,
W dobrach kasztelanii krakowskiej w okohcy PCImIa l SucheJ
(ok. r. 1700) nawsia były wyraźnie podzielone: część ich - :vłaśnie
w sC'siedztwie gruntów pańskich (tutaj wójtowskich) - nalezała do
panó'w, reszta do gromad. Tym. niemniej z~pędy pańskie zmierz~ły' do
zagarnięcia nawsia gromadzkIego~ na ktorYn: .w~;;w
przywIleJom
chłopskim panowie poosadzali sWOIch zagrodmkow
. .
.
W wyniku zawłaszczenia przylegających do gruntow dworskIch
części nawsia źródła, a zwłaszcza dane kat~stralne, ~~k~zują leżąc.e
w tym położeniu pastewniki dworskie. Mozna ~nosIc, z.e wszystkIe
takie pastewniki dworskie powstały. z za.właszcz~ma. naWSIa gromadzkiego. Tu streszczałaby się polska hlston~ walki. WSI z dw~re~ o nawsie, inna nieco aniżeli na terenie MemIec, gdZIe rozgrabI~me przez
panów własności gminnej było nawet jedną z przyczyn WOJny chłopskiej w 1525 r.111•
.'
Zdarzały się też wypadki zawłaszczama naWSla ~rzez ~lebana.
Świadczyłby o tym jeden ciekawy fakt. J. Ł e p k o w s k l podaJe oblatowany w grodzie oświęcimskim przywilej. ~arka z Poremby herbu
Radwan rzekomo z 1176 r. Jest to przywIleJ fałszowany pr~~z proboszCza wsi Marcyporęby i dla patyny napisany po czesku. Oto z p:rzywilej ten nadaje m. inn. proboszczowi: "blisko takoho Do~u Bozeho
u boku przyleżyty karczma i z tym to karczmarzym aneb Jeho hosponie osypanych... " "Także nawsie pr~y tyc~że rolac~ będąceg~ ~~communem
usum pastwiska gromadzie proporcJonalme uStąplC deklaruJe .
.
109 T a m ż e, s. 47, 54-55.
Proces ze starostą o g~nty g,romadzkIe t~ał
długo. W r. 1766 tenże Piniński pisze mani~est przecIw p-:z~pro.wadzoneJl~stracji, a jeszcze w 1786 czyni W tej sprawIe "komplan~cJę z Jedną z gmm.
119 BLblioteka Pol:skiej Akademii Nauk w KrakoWIe, rkps nr 141~, ~kumenty do historii włościan W Polsce, k. 53 ,/Opisanie Praw PrzywIleJow
. Wolności Wsiow Gorskich Kasztelanyi Krakowskiey" (bez daty, ok.. r. 1700).
l
.
Czytamy W punkcie 4 zatytułowanym "Nawsie",. że. wój~wie m: m.. "maJą
swoje nawsia pod swoimi gruntami, do kasz~elans~nc.hzas nawsI.ow mter:esować się nie powinni, ani orać, ani za.gród na mch budowac,chłopow
swoich osadzać nie należy, jako sonat dekret Komisji Królewskiej, kiedy
sub praetekstu tych nawsiow tak wiele zagród ,po całej Kasztelan~i na '~lach kaS'ztelańskich poosadzali, insuper pokazują poddani kasztelanscy pnmaeriam fundationem całej Kasztelanii króla Kazimierza anni 13'51... ". O zagarnianiu nawsi przez wójtostwa w tejże Kasztelanii zob. J. B i e n i ar z ó w n a, Walka chłopów W Kasztelanii Krakowskiej, Warszawa 1953,
s. 95-96.

111 Fr. E n g e l s, Wojna chłopska w Niemczech. "Książka i Wiedza"
Warszawa 1950, s. 38. Zob. też M e i t z e n, Siedelung I, s. 167.

�477

476
darem to też i zahrodu do nawsie i rybnika" ... "To też rybnik pod
zahrodu karczemnu pod kostelem i w końcu jeho w nawsiu do tehoto
kostela wecznie a dedicznie ... daruje" 112. Faktem jest też, że plebani
posiadali na nawsiu swoich zagrodników i komorników pańszczyźnianych.
W związku z inwazją folwarków do wsi, a zwłaszcza z ich powiększaniem się, powstaje mało dotąd znane szersze zagadnienie,
a mianowicie, w jakiej mierze folwarki i dwory zmieniły dotychczasowe planowe kształty wsi. R. M a a s zwrócił pierwszy uwagę na to,
jak inwazja dworu i folwarku do wsi potrafiła całkowicie zniszczyć
jej dotychczasowy układ przestrzenny tak, że na miejscu początkowej
osady określonego kształtu pozostał w efekcie dwór, a obok czworaki
i nieregularne grupki domów robotników rolnych i drobnych chłopów.
Stąd w niektórych częściach Poznańskiego wieś chłopska stała się
rzadkością, gdyż panującą formą osadniczą stał się tam dwór 113.
W gęsto zaludniowych i dużych zazWyic!Zajwsiach Małopolski nie jest
to tak widoczne. Mimo to na nawsiu gospodarka dworska odbić się
musiała. Jednak ani
sołtys,
ani
dwór,
ani
gospodarka
g m in n a n i e p o t r a f i ł y c a ł k o w i c i e n a w s i a z n i s z c z y ć.
P o z o s t a ł o z ar ó w n o o n o s a m o, c h o ć m o c n o ok r o j o n e,
jak
t e ż i z w Y c z a j e w s p ó l n e g o kor z y s t a n i a z n i e g o,
jak i z m a j ą t k u, jak i s i ę n a n i m z n a j d uje.
W Grodzisku w pow. łańcuckim do ostatnich prawie ,czasów chłopi
sadzili i obcinali wierzby czy olchy dla własnego użytku. Poza takimi
pozostałościami, jak wypędzaniem na nawsie bydła, koni, kóz, gęsi
(za niewielką 'opłatą na rzecz gromady), braniem bez pozwolenia ziemi
pod budowę domu, piasku na zaprawę murarską, kopaniem dołów
pod zbiorniki wody do prania i pojenia bydła, grabaniem ściółki spotykamy się w Grodzisku jeszcze z ciekawym starodawnym zwy112 J. Ł e p k o w s k i, Przegląd zabytków przeszłości z okolic Krakowa,
Warszawa 1863, s. 162-63.,
113 M a a s, Die Formen, s. 36. Zob. też H. S c h li t z e, Das Posener Land,
Poznań 1925. Krajobraz osadnictwa folwarcznego jest w Poznańskiem typowy. Zmienił on też zasadniczo pierwotny charakter tutejszego osadnictwa.
S c h li t z e pisze: " ... reine Gutssiedelungen ohne jede Spur von Bauerngehaften findet man auch in Posen hachst selten. In der Regel haben sich
neben der Gutssiedelung immer noch einige Reste eines frliheren Bauerndorfes erhalten; manchmal sind es nur ganz vereinzelt gelegene Bauerngehafte, die gar nicht mehr einen dorfartigen Eindruck machen. Manchmal
aber ist der Rest noch eine deutliche, wenn auch verklimmerte Dorfsiedelung" (s. 276). Schlitze dodaje znamienną, nie wiadomo czy prawdziwą,
uwagę, że osadnictwo folwarczne jest panującą formą jedynie w wyłącznie polskich terenach Poznańskiego, tam zaś gdzie osiedli Niemcy, panuje
system wsiowy.

,~

;

czajem: oto na nawsiu każdy może skopać sobie wiosną grządkę
(zwykle na brzegu stawu czy potoka) celem posiania rozsady kal?ust?'
czy brukwi ~ez pytania o pozwoleni~ i bez opłaty, p.rzy.cz~~ sąsIedzI,
nie mający takich grządek, korzystaJą z rozsady sąsIad?w
'.
.
Pewną odmianę korzystania z majątku na nawslU zna~duJ~my
u B u jak a w jego notatce o nawsiu w Żmiącej. Tam oto ~ąsIaduJą.cy
z nawsiem gospodarze byli właścicielami znajdujących. SIę na mm
drzew, które co kilka lat dla własnego użytku obcinali l1a. Jest to z~pewne dalszy ciąg starodawnego zwyczaju zanotowan.ego W. ~ołowle
'XVIII w. w "rozkazaniu pańskim" dla wsi Węgrzce, mIanOWlCIe,"aby
nawsie tak z tej jak i z tej strony rzeki było wszystkim. obywatelo~
pospolite, i żeby każdemu godziło się dla swej potrzeby WIerzby sadzl~
i one obcinać" 116. Kiedy te ostatnie fakty zestawimy z podobnymI
już z XV w. okaże się, że n a w s i e p o l s k i e, m i m o t y c hc z Y
i n n y c h o d c h y l e ń w c z a s i e i m i e j s c u, b y ł o s t a l e
.'
117
ł
Ws P ó l n i e u ż y wan ą, g r o m a d z k ą was
n osclą .
6. Historia

osadnictwa
na nawsiu.
- Rzemieślnicy,
b i e d o t a, Q s a d y p r z e m y s ł o w e.

Nawsie ma również charakterystyczną
historię związaną z rolą
gospodarczą, jaką pełniło w procesie osadnictwa pewnych warstw lud-

:e v:

114 O istnieniu nawsia w najnowszych czasach świadczy m. in. kwestionariusz S. U d z i e l i zamieszczony w "Ludzie",. t. XI
r. 1922, s. 23~.
W pytaniu 9 czytamy: "Czy znajduje, się n a Ws l e, maczeJ zwa~e. n a w s :'s k o lub n a w i e ś tj. przestrzeń ziemi będąca wspólną włas~oscIą. a ob~Jmująca prócz drogi jeszcze pastwisko". Odpowiedzi na kwestlOnarlUszmestety w "Ludzie" nie zamieszczono.
115 Fr. B u jak,
Zmiąca, Kraków 1903, s. 50-51.
118 SPP? XII 3762, rok 1748.
.
117 Wydaje się, że prawo gromady do nawsia (pe~nego)utrzymało SIę
tylko w Małopolsce, natomiast stosunki prawne w WIelkopolsce były p~d
tym względem już od dawna mocno zbliżone do śląskich. Trudno wprawdzie
wnioskować z dwóch znanych nam faktów, ale warto je (dla ewentualnyc.h
dalszych badań) podać. Oto w aktach podziału wsi Wturka i Przybysła~lc
mówi się tylko o wzajemnych prawach braci-właśc~cie~ido d~ielonego ~m~dzy siebie nawsia, nigdzie natomiast nie wyst.ę~UJąJa~owes u~rawmen.l~
gromady. Teren nawsia zostaje tu bardzo wyrazme ~odzlelony.mIęd~Y~ła
ścicieli z pozostawieniem wspólnego używania studm,. sadzaw~1 ~"ktora Jednak ku nawsiu należeć ma dla wspólnego napawama bydła) I ew~nt~alnie siania wspólnej rozsady. Chłopi korzystali tu zapewne z n~wsla Jako
wyłącznej właSiIlości pańs'kiej. Jest to prawdopodobne z uwagi na brak
ustroju samorządowego we wsiach wielkopolskich. - Zródło - patrz przy-

~n

'

�479

--'-.

.

,

!

,I

ności wiejskiej zarówno w okresie feudalizmu jak i kapitalizmu, aż
do czasów naj nowszych.
Proces osadnictwa pewnych kategorii zaw.odowych i społecznych
ludności na nawsiu rozpoczął się już od czasu lokacji. Miał on jednak
inny charakter w średniowieczu, a inny w czasach nowożytnych.
Przywileje lokacyjne wsi na prawie niemieckim wydają się nie
tylko zezwalać, ale i zachęcać sołtysa do lokowania we wsi po jednym
przynajmniej przedstawicielu najważniejszych rzemiosł, a więc: kowala, rzeżnika, tkacza, szewca i piekarza 118. Karczmy i browar posiadał zazwyczaj sam sołtys, we wsiach na prawie wołoskim dochodził
tu folusz, {"walidło") i stępy 119. Nie zawsze wiemy, gdzie rzemieślnicy
ci mieli się osadzać. Niektóre jednak dokumenty lokacyjne wyraźnie
wskazują nawsie jako miejsce ich lokacji. Kazimierz Wielki w lokacji
wsi Domaradza, dając sołtysowi przymiarki i nawsie, wymienia wyraźnie poszczególnych rzemieślników, których ma sołtys osadzić na
nawsiu 120. Przeor klasztoru cystersów w Koprzywnicy w prawie dla
sołtysa wsi Okonin wyraźnie wzmiankuje,
że każdy z osadzonych
przez sołtysa rzemieślników ma otrzymać wolny plac in planicie predicte ville Okunyn, alias na wsu 121.
Te same źródła wskazują, że prócz rzemieślników mógł sołtys osadzać na nawsiu dla własnych potrzeb również zagrodników (z których
nie każdy musiał być rzemieślnikiem), jak i chałupników, niekiedy
w oznaczonej liczbie (np. w Słotowej ośmiu) 122. Dokumenty' lokacyjńe
osadnictwa polsko-niemieokiego XIV w. i nowszego rusko-wołoskiego
ze Starostwa Muszyńskiego (Sądecczyzna) określają siedzibę zagrodników i komorników wyłącznie na nawsiu le3. Wątpliwe, -czy wymienieni
w dokumentach owi rzemieślnicy, zagrodnicy i chałupnicy zostali
118 Klasyczny przykład: Otto z Pilczy, wojewoda i starosta sandomierski, zakłada pod Łańcutem wieś Handzlówkę i wymienia: "Item damus
sepiusdicto sculteto quinque artifices, scilicet fabrum, carnificem, sertorem
(s), sutorem et pistorem et hys quinque artificious unicuique pro ort o unum
quartale agri". AGZ III, s. 64.
119 S t a d n i c k i, o. c., s. 46, passim.
120 Kod. dypl. Małop. III 961. "banca quoque sive mensam panum et sut~rum, macella carnium, sartorum, fabrorum et aliorum mechanicorum,
slve hartulanorum, quos in dicto villagio locaverit ... ". Por. też: 783, 775.
121 Kod. dypl. Małop. IV 1201.
122 W znanej nam już Słotowej należącej do starostwa pilzneńskiego wg
przywileju lokacyjnego, powtórzonego przy okazji lustracji z r. 1629, do wójtostwa należą 4 łany, karczma, browar, młyn i "octo hortulani in compita
alias na nawsiu". Ossolineum rkps 9740, s. 26.
123 W. B ę b y n e k, Starostwo Muszyńskie własność biskupstwa
krakowskiego, Lwów 1914, s. 33.

.,/"

,

istotnie osadzeni na nawsiu "w pełnej obsadzie". Mimo ws~yst.k~
można by powiedzieć, że nawsie w takich o~adac? stawał? ,Sl~ J,uz
wówczas ośrodkiem wytwórczym dawnej WSI; procz rzemleslmkow
znajdował się tu sołtysi czy dworski młyn lub młyny, karczma, browar folusz, póżniej tartak itp.
Od XV w. następuje, jak można wnosić z danych, stopniowe zwiększenie zasiedlania nawsia, związane zarówno z przewarstwieniem l~dności wiejskiej, jak i z powstawaniem i powiększaniem folwarkowo
We wsiach śląskich między wojnami XV i XVII stulecia nastąpiło
okresowe powiększenie się iloftci ludności wiejskiej aż do względnego
przeludnienia. Ziemi wolnej do osadnictwa już nie było, lub z'ostała
ona zagrabiona przez dwór. Istniały wówczas, jak ~azna~za K .. M ~ yd e II, tylko dwie możliwości osadnicze: albo zasledleme WSI zmszczonych w{)jnami, albo zajmowanie nawsia, iak zresztą typowe~o ~l~
wsi śląskich 124. We wsiach czeskich osadnictwo. na tyP{)wy~ ro:vmez
tam naw siu datuje się od 2 połowy XV W. OSiadała na m~ biedota
wiejska. Pierwszy fakt znany jest z r. 1461. Jest on typowy Jako przykład przyjmowania biedoty wiejskiej do wsi przez gro~a~ę. War.to
go tu przytoczyć: "K navsi cili, jak se fikalo k' »obcme ve VSI'':
wztahuje se zprava z roku 1461 o propujceni m~s~iste ke ~~~vb:
domku v Kosifich. »Kdyz jsu se byli v hromadu sesh obec Koslrs~a;
tehdy Michalek s svu zenu Kacku i s synem svy~ Havlem proslh
jsu obce, aby jim dali. miesto k staveni vedle stareho domk~. I ~otazwse se o to, i dali jim miesto beze vsech platuov o~ svrchme hraz~
az doluov do potoka, jakoz jeho prvnie hraze okazuJe. A na to dah
jiz psane 'Cbci cber a ten jsu pili na tu pamet" 125. Jak widzimy,. przychodnia rodzina otrzymuje plac pod budowę domku na nawslU bez
żadnych opłat.
..
Wacław D a w i d e k w swoim studium o okręgu spalenoporzycklm
w Czechach wykazuje, że krótko przed wojną 30-letnią pojawiły się
w ńiektórych wsiach omawianego okręgu nowe do;nY.z zagródka~i. ~a
nawsiu .. "Jej ich staveni stavala bud' upostfed naVSI nekde na JeJlm
okraji ph cestach a silnicich" 126. W r. 1615 było w całym okręgu
19 takich zagrodników, do 1713 r. liczba ich wzrosła do 49 m. Od
czasu wojny 30-letniej przybywa także chałupników i rzemieślników,
124

_~

S.

K. M a y d e 11, Die landlichen Siedlungsformen Nordwestschlesiens,

452.

125 Fr. Va c e k, Selsky stay v Cechach v letech 1419-1620.
"Vestnik
Ceskoslovenskeho ZemediHskeho Musea". R. II 1929, cz. VII, s. 300.
126 V. D a v i d e k, Zalidneni, spolecnost, kultura spalenopoficska, Praha

1939,

S.

12.

115.
T a m ż e, s. 127.

�481

480
osiadających również na nawsiu 128. W ogóle "vesnicke navsi se od
valky tficetilete
zastavuji" 129. Na Śląsku w okręgu wałbrzyskim
w końcu XVI w. pojawia się prócz dotychczasowych trzech warstw
ludności wiejskiej
czwarta, mianowicie
tzw. chałupnicy nawsiowi
(Angerhiiusler,
Auenhiiusler). Posiadali oni tylko domek na nawsiu
wraz z ogródkiem jarzynowym 130. Niektórzy z tych chałupników nawsiowych byli rzemieślnikami 131. We wsi Schonbrunn
k. Żagania
w r. 1742 mieszkało 6 dawnych i 5 nowych chałupników nawsiowych m. Jak wykazał Z i e kur s c h, w okresie od 1740 do 1770 r.
powstało na Śląsku 36 nowych miejscowości, a poza tym w dawnych
wsiach przybyło 3000 nowych chałupników, z których około połowę
stanowiła warstwa owych chałupników nawsiowych 133. Fr. IP o p i 0ł e k wykazuje za r. 1836 w 'cieszyńskiej wsi, Wędrynia, na 99 rodzin
16 nowych (zugetrettene) mało-chałupników 134. Mieszczenie się chałupników na nawsiu stwierdza Fr. Popiołek także w gminie Puńców
w Cieszyńskiem w r. 1770 135.
T a m ż e, s. 79.
T a m ż e, s. 80. Por. też: J. P e k a f, Kniha o Kosti, 2 wyd. Praga
(1935), t. II, s. 89-92. Podobnie i we wsiach księstwa oświęcimskiego. Np.
we wsi Piotrowice już w r. 1564 spotykamy: "Zagrodników starych 6 ...
128

120

zagrodników nowych na nawsiu pięć ... ". Wł. C h o m ę t o w s k i, Materiały do dziejów rolnictwa w Polsce w XVI i XVII wieku, Warszawa 1876,
s. 306.
130 L. H ił u f l e r, Die Geschichte der
Grundherrschaft WaldenburgNeuhaus unter besonderer Beriicksichtigung der Industrielandgemeinde
Ditterbach. "Fors ch. z. Gesch. d. Waldenburger Berglandes", I, cz. I, s. 163.
131 Ta mż e, 2 cz., s. 8-9.
132 M e i t z e n, Urkunden, s. 79.
133 Z i e kur
s ,ch, Hundert Jahre, s. 199, 306, 376.
184 Fr. P o p i o ł e k, Wędrynia, jedna ze wsi beskidzkich itd., Katowice

Osiadanie na nawsiu spowodowane było nie tylko brakiem terenów
osadniczych. Grała tu rolę także polityka gospodarcza dworu związana
z powiększaniem folwarków kosztem ziemi chłopskiej. Wyrzuceni ze
swych gospodarstw chłopi osiadali jako chałupnicy a zarazem jako
folwarczna siła najemna na nawsiu, jak to np. było we wsiach czeskich 136.
Polskie księgi sądowe wiejskie zawierają sporo danych o tym, że
biedota wiejska mieści się i osadza przede wszystkim na nawsiu. Są to
zagrodnicy, spośród których znajduje się wielu rzemieślników oraz
bezrolni chałupnicy. W r. 1585 we wsi Trześniowej kupuje sobie
zagrodę tkacz, Piotr; "tha szakroda sthoy przed Jeszyunkiem na
navszy" 137. W Woli Komborskiej w 1641 r. młynarz zakupuje plac
na nawsiu, mieszczący się "pod ogrodem kaczmarskim", a w 1637 r.
na zagródce na nawsiu jakiś Błażek zakłada "warstat" 138. Znaczna
jednak większość z osiadających na nawsiu to nieokreślonego pochodzenia i zajęcia biedota, angażowania niekiedy przez gromadę do pełnienia niektórych funkcji: mamy więc kościelnego, dalej takiego, który
ma naprawiać drogi, jeszcze inny stróżować w nocy, czy w ogóle dawać
"posługę gromadzie, kiedy będzie potrzeba 139.
Osadnictwo na nawsiu w ostatnim okresie feudalizmu wydaje się
być zatem nieco innego charakteru aniżeli w średniowieczu. Na miejscu
celowo osadzonych przez sołtysa a potrzebnych jemu i gromadzie rzemieślników oraz stojących na jego usługach zagrodników i chałupników, mamy w czasach nowszych tylko ,częściowo kierowany przepływ
tworzącej się w ~oraz większym stopniu biedoty wiejskiej znajdującej
tylko częściowe zatrudnienie w uprawianych rzemiosłach, u bogatych
chłopów oraz we dworze, częściowo także - jak widzieliśmy - w posługach gminnych. Reszta osiadłej tu biedoty stanowi prototyp typowego proletariatu wiejskiego 140. Tutaj, na nawsiu, zatraca się wyłącz-

1938, s. 84.

Fr. P o p i o ł e k, Gmina Puńców w Cieszyńskiem przed 160 laty.
"Za'ranie Śląskie", r. VI, Z. l, s. 16. W r. 1644 na terenie nawsia wsi Sm'iło\'"ricna Śląsku Cieszyńskim powstaje osobna wieś złożona początkowo z 8
chałupników, nazwana z początku ŚmiłowSlkąRzeką a później wprost Rzeką. .
- Fr. P o p i o ł e k, Najmłodsza wioska na Śląsku Cieszyńskim ~ Rzeka.
"Zwrot", Czeski Cieszyn, nr 6, 1953, s. 9.
We wsiach POm()!1'Z3
Zachodniego nawsia zostały w czasach nowSzych
całkowicie ,podzielone i rozsprzedane chałupnikom ("Biidner" .j "Kossiłten")
do tego stopnia, że pozootała tylko wolna szosa. Stąd też pierwotne przejr~t~ .rozp~owanie wsi tamtejszyah zostało przez ciasną zabudowę najc~ęscleJ zmszczone. ~ Zob. np. E. G o e r h i' t z, Das Bauernhaus im Reglerungsbezirk: KasHn, Stuttgart 1931, s. 260, odb. z. "Forsch. z. deutsch.
Landes u. Volkskunde", Bd. ~, H. ·3.

138

135

137
138
139

M e i s n e r, Die Agrarferfassung, o. c., s. 247.
P o l a c z k ó w n a, o. c., 1387.
SPPP XI 491, 506.
T a m ż e, 4252, 4253, 4281; SPPP XII 7488.

140 Osiedlony na nawsiu z wiedzą czy nawetlobez wiedzy dworu proletariat wiejski, mimo że stanowił pożądaną siłę najemną, nie zawsze był
chętnie przez dwór widziany. Biedota ta bowiem w poszukiwaniu żywności
dla siebie czyniła na polach dworskich poważne dla niego szkody. Z terenu
Żywiecczyzny istnieją dane o usunięciu takiej biedoty z nawsia. W Kronice
K a m on i e c k i e g o pod rokiem 1713 czytamy: "Pierwszych dni miesiąca
lipca w Ślemieniu z rozkazu pańskiego chałupek z dawna zbudowanych od
poddanych niedaleko dworu albo zamku tamecznego, będąc wioska jak miasteczko, kielkanaście rozrzucono aż po rzekę Ceretnik rzeczoną, pod kościół
płynącą. A to z tej okazjej, że poddanych mieszkających w tych chałupkach

31

�483

482
nie rolniczy charakter późno-feudalnej wsi polskiej na skutek gromadzenia się bezrolnego proletariatu
wiejskiego. Coraz więcej jest on
zatrudniany
w przemyśle wiejskim (młyny, browary, gorzelnie, tartaki, folusze itp.) i w różnych działach chałupnictwa.
Bardziej planowy charakter miało osadnictwo na nawsiu tam, gdzie
rozwijał się na większą skalę przemysł wiejski kierowany przez dwór.
Dotyczy to głównie tkactwa wiejskiego, rozwiniętego zwłaszcza we
wsiach dolnośląskich. Proces osadnictwa tkaczy na nawsiu przybrał
tu charakter klasyczny.
Przykładem niech będzie okręg dzierżoniowski (Reichellba~?). Jak
wykazuje
R. L a u t e r b a ,ch 141, osadnictwo tkaczy na nawslU rozpoczęło się tu na większą skalę po wojnie 3D-letniej, ale ~arówno
w stuleciu poprzedzającym
jak i później, aż po czasy pruskle,. by~o
ono równoznaczne z zabudową nawsia. Bowiem domychłopskle
me
miały na tyle miejsca, aby dawać mieszkanie rodzinie tka~za, a znów
sprzedawanie parcel pod zabudowę było chłopo~ zabromone. POZ?stało zatem nawsie, należące do pana. Osadzame tkaczy na nawslU
odbywało się dwoma drogami: albo pan budował dom dl~ tkacz.a i oddawał mu na kilkuletnie spłaty, albo też tkacz wystawIał soble dom
własnymi środkami. I w jednym, i w drugim wypa?ku tk~cz otrzymywał jeszcze około półmorgową parcelę pod ogrod. Kazdy tka~z
mógł trzymać krowę oraz 2 świnie, które za op.łat~ wypasał na panskim. Obowiązkiem każdego tkacza było wyrablame dla pana ok,re~lonej ilości płótna rocznie za ustaloną zapłatą, lub też tylko płaceme
czynszu 142.
udawano, że sz,kody czynili na polach pańskich i tego aby nie było, zabroniono". Andrzeja Komonieckiego Dziejopis Zywiecki, wyd. sto S z c z o t k a,
Tom II, Zywiec 1939, s. 145. Korzystano z jedynego zachowanego egzemplarza u prof. Szczotki.
141 R. L a u t e r b a c h, Die Ansiedlung der Weber auf den Dorfauen der
Dórfer des Kreises Reichenbach, "Schlesische GeschichtsbHitter" 1932,
s.43-46.

. 142 Podobne zjawisko osadzania się i powiększania liczby tkaczy na nawsiu obserwujemy na tete,pach środkowej Małopolski. W inwentarzach tamtejszych wsi z r. 1729 - O s s o l i n e u fi rkps nr 9690, s. li3-36 spotykamy:
wAlbigowej - kmieci i zagrodników 66 tkaczy czynsz. 18
w Kraczkowej
101
24
wraz z ich komorn.
70"
41
w Wysokiej
127 tkaczy-zagrodn. i ich kow Markowej
mornik. 63
Jak widzimy, od 1/. do połowy ludności tych wsi to tkacze, zazwycz~j
czynszowi, którymi są zagrodnicy, chałupnicy czy komornicy. Są to WSle

Niezmiernie ciekawy jest dalszy rozwój takich osad, które posiadały
nawsie zasiedlone przez rzemieślników wiejskich, a zwłaszcza tkaczy.
W omawianych
przez L a u t e r b a c h a wsiach śląskich powstały
z czasem nowe "wsie tkaczy" (Weberdorfer), które wcisnęły się dosłownie między rzędy zagród chłopskich i nadały z czasem całej strukturze wsi nowy wyraz. Rzecz najciekawsza, że te "wsie tkaezy" przybrały po części charakter osad miejskich 143.
Powstawanie osad przemysłowych
czy miasteczek na terenie nawsi a ma szerszy charakter.
K. M a y d e 11 podaje dwa sposoby powstawania miasteczek z osad
wiejskich. Jednym z nich jest całkowite przekształcenie
się osady
wiejskiej w miejską, przy czym dawna wieś zanika zupełnie. Drugi to
powstawanie miasta na terenie nawsia, przy czym reszta wsi i dotychczasowy układ gruntowy pozostają niezmienione 144.
Przykładem osady przemysłowej powstałej na terenie nawsia na
ziemiach polskich może być - nomen omen - wieś Nawsie w pow.
jasielskim. Część ludności tej wsi od dawna trudniła się tkactwem.
które tu doszło do stosunkowo wysokiej specjalizacji. Wykorzystując
tę sytuację spółka Friese i Eder założyła w Nawsiu w r. 1797 fabrykę
wyrobów bawełnianych,
zatrudniającą
w najlepszym okresie swego
istnienia (do 1827) 547 robotników, głównie miejscowych IłS. 1Pr0ces
powstawania
miasteczek w środku wsi łańcuchowych,
owalnic czy
łanów leśnych o typowym nawsiu, na którym, jak wynika z inwentarza
oraz ksiąg sądowych wiejskich tych wsi, większość owych tkaczy się .mieści.
Wydaje się, że rozszerzanie się tkactwa we wsiach małopolskich tego
okresu zostało w dużej mierze ułatwione przez istnienie nawsia, które
sprzyja, jak wiemy, zarówno osadnictwu ludności przemysłowej, jak też
ułatwia przeróbkę surowca i jego wyrób.
143 L a u t e r b a c h, o. c., s. 46. Jak wielce chałupnicy nawsiowi zmienili strukturę społeczną danej wsi widać z danych zawartych we wspomr,ianym poprzednio druku jeleniogórskim z 1728 r. 'Omawiana wieś liczyła
już w 15'86 r. 5'3 chłopów, 15 zagrodników i '35 "Auenhausler". Głównym zajęciem tych zagrodników i chałupników był również wówczas i później
wyrób przędzy i płótna.
lU M a y d ell,
o. c., s. 465. W opisanych wypadkach wsi łanów leśnych
"ist einfach ein bestehendes Waldhufendorf teilweise zur Stadt bzw. zum
Markte erhoben worden, was baulich in der Anlage eines rechteckigen
oder bei Olbersdorf strassenformigen Platzes seinen Ausdruck fand. Der
nicht miterhobene Teil des Dorfes und die ganze Flur blieben dabei einfach bestehen".
145 S. A. L. Z i e 1e n i e w s k i, F i t z n e r - G a m p e r, ,Dzieje przemysłu w b. Galicji 1804--1929, Kraków 1930, s. 19. Na terenie ziem polskiCh
"Słownik Geograficzny" wylicza 6 wiosek o nazwie Nawsie, wszystkie na
terenie Małopolski.
31*

�484

485

wielodrożnic z placem zauważył wielokrotnie Fr. P e r s o w s k i, który
" w podsumowaniu analizy stwierdza wprost, że "z nawsia tworzył się
przy ewentualnym nadaniu prawa miejskiego rynek, a ponieważ był
to plac, na którym osadzali się zazwyczaj wiejscy rzemieślnicy, już
z charakteru swego był zawiązkiem miasta" 146.
. Nawsie ulegało przekształceniu nie tylko wtedy, kiedy na jego terenie powstawała osada fabryczna czy miasteczko, ale także na skutek
sąsiedztwa miast i okręgów przemysłowych właśnie dzięki swemu
położeniu we wsi i istnieniu na nim proletariatu wiejskiego 1~7. W sąsiadujących z miastami wsiach czeskich na nawsiu powstały domy
czynszowe typu miejskiego, zmieniające zasadniczo krajobFaz kulturalny wsi. W tych domach mieszkał właśnie proletariat wiejski, dojeżdżający do pracy w miastach 148.
.
W związku z osadnictwem na nawsiu biedoty wiejskiej można tu
dodać ciekawy fakt etnograficzny, warty dalszych badań. Oto na
Śląsku chałupnicy nawsiowi wnoszą do wsi odmienny od. panującego
typ budownictwa domów. Np. gdy w Sudetach zabudowania chłopskie
wykazywały typ środkowo-frankoński,
to powstałe w ciągu XVIXVIII w. domy zagrodników, a zwłaszcza chałupników nawsiowych,
są zazwyczaj typem saskim w postaci· Einbautypus, czy Einheitshaus
- a więc przedstawiają
taki typ budownictwa, przy którym pod
jednym dachem prócz mieszkania mieści się zarazem stajnia. i stodoła U9. Mamy tu zatem nowe zagadnienie - zmian niektórych elementów kultury materialnej wsi w wyniku jej zróżnicowania gospodarczego i przestrzennego.
7. Przykład

roli

nawsia

w

osadnictwie

naj

nowszym

Nawsie, jak wspomnieliśmy, przetrwało, przynajmniej
w postaci
szczątkowej, do dzisiaj. Stosownie do zapowiedzi, chcemy na zakończenie dać w formie przykładowej krótki opis roli nawsia w najnowP e r s o w s k i, Osady, s. 85, także s. 81, 84.
U S c h l e n g e r a znajdujemy ogólne podsumowanie rozbudowy wewnętrznej wsi śląskich: "Der innere Ausbau der Darfer erfolgte in biiuerlichen Siedlungsgebieten durch Ansetzung von Hiiuslern und Giirtnern,
in Industriegebieten durch Errichtung von Arbeiterkolonien, die hiiufig
eine gitterartige Struktur des Wegenetzes besitzen". - S c h l e n g e r, Die
Formen, s. 201. - Na innym zaś miejscu czytamy, że gdy nawsie nie zostało w pełni rozdzielone między "biednych ludzi" (kleine Leute), wówczas
służy dawnemu celowi: gromadzi się tam dokoła stawu bydło, konie i ptactwo, a wieczorami gwarzą pod lipami starcy. - T a m że, s. 71.
U8 M e i s n e r, o. c., s. 247.
146 M a y d e 11, Die Hindlichen Siedlungsformen, s. 453.
146

t4.7

szych zmianach osadniczych wsi łanów leśnych. Chodzić tu będzie
o ukazanie procesu zasiedlenia nawsia wraz z typowym powstaniem
na nim miasteczka, ze szczególnym uwzględnieniem związku tego zasiedlenia z klasowym rozwarstwieniem ludności wiejskiej.
Przykładową wsią będzie tu wspomniane Grodzisko w pow. łańcuckim. Dane do tego opisu czerpiemy z badań terenowych oraz z map
i protokółów parcelowych z połowy XIX w. t56. Ponieważ instytucja
nawsia była tu do niedawna, i po części jest jeszcze do dzisiaj, bardzo
żywa, przykład ten może być instruktywny dla innych wsi tego typu.
Grodzisko jest typową wsią łanów leśnych. Położone jest w odległości 7 km od kolana Wisłoka i Sanu w dolinie małego potoka,
Młynówki. Jak sama nazwa wskazuje, było ono pierwotnie osadą grodową tst, przeniesioną zapewne Z czasem na prawo niemieckie. Pierwsze źródłowe wiadomości o niej posiadamy z r. 1473152• Najstarszą częścią osady wydaje się być okolica dawnego grodu, skąd osadnictwo
posuwało się w górę potoka. W r. 1515 Grodzisko posiada 65 łanów
i dwie karczmy ts,'!. W r. 1589 występuje obok Grodziska Wola Grodziska (dzisiejsza Wólka), licząca dwa łany, 17 zagrodników i 2 komorników. Grodzisko zaś liczy wówczas 521/3 łana, ma trzy młyny wodne,
2 wiatraki, 31 zagrodników, 20 chałupników i 12 rzemieślników 154.
Było zatem wówczas największą wsią w okolicy, podobnie jak dzisiaj.
Sama wieś (łańcuchy zabudowań, bez przysiółków) ma obecnie długości 9,5 km, a ludności ok. 7.000. Od r. 1784 do 1930 r. Grodzisko
było podzielone administracyjnie
na cztery samorządne gminy: Grodzislw Dolne, Gr. Miasteczko (Markt), Gr. Górne i Wólkę Gr., choć
topograficznie części te nie wyodrębniają się. Do r. 1784 składało się
156 Badania przeprowadziłem zasadniczo, choć pod innym kątem widzenia, w latach 1937--39 z ramienia ówczesnego Państwowego Instytutu Kultury Wsi, kierowanego przez prof. dr J ó z e f a C h a ł a s i ń s k i e go.
Uzupełniłem je w r. 1940 i 1945. Głównym materiałem są tu biografie
wszYlltkichrodzin we wsi. Korzystam z danych maszynopisu własnej pracy,
opartej na tych badaniach.
1st W. S e m k o w i c z w artykule Geograficzne podstawy Polski Chrobrego ("Kwartalnik Historyczny", t. 39, Lwów 1925, s. 304) wyznacza na
mapie GrodzIsko jako graniczny gród Chrobrego. Do poł. XIX w. stał na
górze k. dworu starodawny zameczek, zachowały się też ślady wałów.
O przedhistorycznej osadzie świadczą wydobywane od czasu do czasu
w pewnej odległości od góry zamkowej przez ludność ślady archeologiczne
\A! postaci naczyń.
t52 AGZ. VII, s. 132.
t58 A. J a b ł o n o w s k i, Polska XVI w. pod względem geograficznostatystycznym. VII, "Źródła dziejowe", t. XVIII, cz. I. Warszawa 1902,s.136.
154 A. J a b ł o n o w s k i, o. c., s. 6.

�./

487
z dwóch CZęSCl:"Wielkiego Grodziska" i Woli Grodziskiej. Dzisiaj
mamy dwie gromady: Gr. Dolne i Gr. Górne.
Charakter osadniezy nadała wsi dolina rzeczki, warunki topograficzne i ustrój łanowy, widoczny w po~ałach
gruntów do dzisiaj.
Nawsie, do dziś jeszcze nazywane czasem nawsiem lub "nawsiskiem",
ciągnie się wzdłuż całej długości wsi, szerokości jednak różnej, od
kilkudziesięciu m. (w Wólce i Górnym), do kilkuset (w &lt;:zęści Górnego
i w Dolnym). Spowodowane jest to różnicą w ukształtowaniu terenu:
w Wólce i górnej części Górnego Grodziska dolina potoka jest wąska
.i płytka, stąd łańcuchy zabudowań mogły ustawić się tu prawie tuż
przy drodze i potoku. W dolnej &lt;:zęści Górnego i w samym Dolnym
głębsza znacznie dolina rozszerza się miejscami dość znacznie w zależności od dwóch pasm wzgórz, wydatnych zwłaszcza od strony doliny
Sanu. Tutaj łańcuchy zabudowań rozłożyły się po wzgórzach ("Góry'!,
"Zabor&lt;:ze", "Górki"), lub w części na ich łagodniejszych zboczach.
Grunty chłopskie zaczynają się zazwyczaj u podnóży stoków. Pośrodku mamy nawsie jako teren jedynej własności. gminnej.
Na tle Grodziska możemy przedstawić pewien schemat układu
przestrzennego wsi związanego z nawsiem (zob. szkic). Regularność
układu jest następująca: doliną płynie potok, po obu strona-ch znajduje się pastwisko, łąki, miejscami bagna. Po jednej stronie potoku
biegnie główna droga przez wieś ("gościniec"), drugim brzegiem biegnie często (zależnie od warunków fizjograficznych) druga, podrzędna
droga {w Grodzisku Dolnym zwana "tarasem"). Można tu dodać, że
troska o gościniec spada na powiat i gminę, stan dróg bocznych jest
zwykle przedmiotem zbiorowego starania sąsiadów. Wzdłuż obydwu
dróg stoją płoty gospodarskie oddzielające wlasność gminną-nawsie
- od gruntów -chłopskich. Rozpoczynające się stąd grunty chłopskie
ciągną się wąskimi pasmami długości do 3 km, będącymi dzisiaj częściami pierwotnego kiedyś łanu (są to "półćwiartki", jako połowy dawniejszych "ćwierci" i "pręty", jako połowy półćwiartków). Na każdym
pręcie czy półćwiartku ode wsi ("nawsiska") jest ogród często z sadem,
w nim umieszczone budynki; od czoła stoi zwykle dom mieszkalny
bądź frontem, bądź bokiem do drogi, z boku stoją chlewy, ogród zamyka "od pola" stodoła, za którą zaczynają się grunty orne. Za stodołą
w pewnej odległości biegnie zwykle znów droga poprzeczna, będąca
połączeniem wszystkich dróg polnych ciągnących się wzdłuż pól. Nazywa się ją zagumnie. Z drugiej strony nawsia i drogi sytuacja jest
analogiczna 155. Mieszkańcy nazywają swoją stronę "tą stroną wsi",
155 Schemat ten jest dzisiaj mocno zniekształcony; na półćwiartku czy
pręcie mieszczą się dziś po dwa a nawet i trzy gospodarstwa. Miejscami
jednak układ zachował się w czystej formie. Nawsie zaś zostało już mocno
zagospodarowane pod łąki, pola orne i place budowlane.

stroną pr~e&lt;:iwną "tamtą stroną wsi". Na określenie znajdowania się
kogoś czy czegoś na nawsiu mówią "na wsi" lub (rzadziej) "na nawsisku" a także "na nawsiu" lSI.

- -.
p

O LA

2:.Ą
cl

r--t---1lg

~
"li

'"o

1l'"

p

o

L.

A

Ryc. 5. Schemat nawsia wsi łanów leśnych.
Można przyjąć, że taki układ przestrzenny wsi związany z nawsiem
ma każda czystego typu wieś łanów leśnych. Jest to oczywiście tylko
schemat. Nawsie każdej wsi jest dzisiaj resztką pierwotnej jego przestrzeni 157. W Grodzisku większość terenu pierwotnego nawsia została
156 O zacieraniu się terminu nawsie i przesunięciu jego znaczenia na
o~na~zenie za.gród czy pól zob. St. P i g o ń, Z Komborni w świat. Wspommema młodości. Wyd. II. Kraków 1946,s. 15.
157 Wielkość
nawsia grodziskiego przedstawiałaby się następująco:
we~ług danych katastralnych z 1853 r. powierzchnia gruntu gminnego wynOSIła: w Dolnym i Miasteczku 147 mg 1281 sążni, w Górnym 69 mg

�489

488
stopniowo zajęta pod place budowlane, ogrody, łąki i miejscami pola
uprawne. Pozostała gminną własnością zasadniczo tylko ta przestrzeń,
która jest zabagniona (zwłasz·cza w Dolnym) i zagrożona powodzią,
a stąd nie nadająca się pod zabudowę i uprawę. Jednak mamy jeszcze dzisiaj takie miejsca na nawsiu, które mogłyby łatwo służyć do
zabudowania i uprawy, a pozostały nadal własnością gromadzką. Tłumaczy się to tym, że ludność stale była przeciwna jakimkolwiek
sprzedażom kawałków "gminnego" - jak to się mówi - w prywatne
ręce i każdy fakt sprzedaży komuś kawałka nawsia musiał być solidnie na zebraniu gromadzkim uzasadniony 158.
Większość przestrzeni pierwotnego nawsia zajmują dzisiaj tzw. zagrody. Zagrodą w Grodzisku nazywa się kawał łąki lub pola leżący
na nawsiu - i tylko tam. Nie nazywa się tym mianem ani zabudowań
(jak to często czynią źródła historyczne), ani pola czy łąki, leżących
gdzie indziej. Zagród tych jest jeszcze dzisiaj kilkanaście, być może
pochodzących w prostej linii z pierwotnego osadnictwa. Być może też;
że z nimi wiąże się owych "zagrodników małorolnych 12, zagrodników
bez roli 9, komorników z bydłem 8", których prócz 12 komorników
bez bydła i 12 rzemieślników notują w Grodzisku źródła z XVI w.159•
Historia takich zagród była różna i stanowi właściwie specjalne zagadnienie. Wspomnieć tylko wypada, że zagrody - jak to dzisiaj jest
1361 s., w Wólce 35 mgrazem 252 mg 1042 s. W ten obszar jednak wliczone są także skotniki i drogi (innej własności gminnej Grodzisko nie posiada). Gdybyśmy obszar skotników i dróg policzyli na 100 mg, pozostałaby
nam powierzchnia nawsia ok. 150 mg. Obszar ten obejmuje oczywiście
tylko nawsie jeszcze hie zajęte, z wyłączeniem wszelkich zagród, placów
budowlanych, gruntów uprawnych itp.
Własność gminna w Grodzisku w stosunku do całości obszaru wsi wynosila w 1853 r. 2,7%•
W opracowanych przez W. S t y s i a analogicznych
wsiach łańcuchowych powierzchnia gruntu gminnego (pastwisk wraz z drogami i potokami) w stosunku do całości powierzchnia była zbliżona. I tak:
Markowa 0,83, Kosina 1,64, Husów 2,06, Gać 2,47, Handzlówka 4,84.
(W. S t Yś, Rozdrabnianie gruntów chłopskich w byłym zaborze austriackim
od r. 1787 do 1931, Lwów 1935, s. 139-182). Natomiast we wsiach innego
typu )'Vahaniabyły znacznie większe. Np. Czyszki pow. lwowski nie posiadały wcale gruntu gminnego zaś Czukiew 14,41%•
W tym ostatnim wypadku chodzi zapewne o typowe pastwisko a nie nawsie. Styś bowiem nie
wyodrębnia nawsia od innych rodzajów własności gminnej.
158 W Grodzisku do ostatnich czasów mieliśmy do czynienia z przeżytkiem dawnego ustroju samorządnego wsi w postaci tzw. "gromady",
tj. zebrania ogółu członków gromady, na którym ważniejsze postanowienia
poddawane były pod uchwałę ogółu.
159 Zob. przypis 154.

l

widoczne
zajmowały lepsze, wyższe mIejSCa nawsia, uprawne zapewne od dawna. Wspomnijmy także, że proces stopniowego podziału
zagród w Grodzisku powodował zagęszczenie stawianych na nich domów i równoczesną proletaryzację zagrodników. Potomkowie dawnych zagrodników nie wiele lub wcale nie różnią się od biedoty z właściwego nawsia. Niektóre zagrody zostały wykorzystane prawie wyłącznie jako place pod zabudowania tych, którzy mają grunty w innym
miejscu. Stąd to wieś przybiera miejscami wtórną postać ulicówki
(np. w Dolnym między folwarkiem a mleczarnią)·
Nawsie w Grodzisku, jak zresztą w każdej wsi, jest tym terenem,
na którym mieściło się wszystko to, na co zazwyczaj nie było miejsca
w uporządkowanym szeregu zabudowań i gruntów chłopskich. Znalazły się tu: kościół, szkoły, karczmy, domy ludowe, dom parafialny,
ochronka, sklepy, urzędy, młyny, tartak, (kiedyś także browar dworski) mleczarnia itp. Nawet budynki powstałego z rugów chłopskich
a krótkotrwałego folwarczku Bilińskiego w Górnym stały (do 1848 r.)
także na nawsiu. Na jego terenie w środku wsi wyrosło taJkże
miasteczko.
Ogólne warunki powstania w Grodzisku m i a s t e c z k a były zarówno charakteru fizjograHcznego, związanego z nawsiem, jak demograficznego i ogólnego-gospodarczego.
Ważną rolę w powstaniu miasteczka mogło odgrywać samo położenie i wielkość wsi. Duża wieś, połączona dość niewygodnie z najbliższymi ośrodkami miejskimi (Przeworsk 15 km, Leżajsk 10 km)r
stwarzała sobie w postaci miasteczka własne centrum handlowe w samym środku. Lokalne warunki nawsia były tu zresztą bardzo dogodne.
Od strony północnej łańcuch zabudowań gospodarskich przesunął się
dość daleko od potoku na szczyt wzgórza .("Zaborcze"), biegnącego
poza zalesioną rozpadliną ("Doły"), pozostawiając od tej strony dość
szerokie nawsie. Od strony południowej znów były niegdyś grunty
dworskie, obok nich szeroki skotnik i droga prowadząca do Zołyni
(8 km). "Wieś gospodarska" - powiedzmy - została tu niejako przerwana, a leżące w dogodnym punkcie nawsie stwarzało możliwość
osiedlania się na nim elementów "niegospodarskich",
dla których
w uporządkowanym 'łańcuchu zabudowań chłopskich nie było miejsca.
N a w s i e m a w łaś n i e t o d o s i e b i e, ż e u m o ż l i w i a o s i e dl a n i e s i ę i rp r z e p ł y we l e m e n t ó w o b c y c h, n'O w y c h,
róż n y c h, b e z n a r u s z a n i a i s t n i ej ą c e g o k s z t a ł t u w s i
i jej u s t r o j u g r u n t o w e g o. Nowy twór - miasteczko - może
tu powstać obok zastanego układu wiejskiego, choć w jego środku.
Taka możliwość istnieje oprócz wsi łanów leśnych tylko przy owalnicy z dużym plaeem. W każdym innym typie wsi miasteczko może
się rozwinąć tylko przez przekształcenie samej osady - jak to już

�491

'-490

gach cechowych - że większość tych i poprzednio wymienionych rzemieślników mieszkała w Miasteczku, ~apewne także już przed jego
formalnym erygowaniem.
Erekcja Miasteczka Grodziska nastąpiła w 1740 r. przez ówczesnego
właściciela Grodziska, księcia Józefa Dominika Lubomirskiego z Przeworska 165. Kataster józefiński z 1787 r. wykazuje w Miasteczku 80 rodzin o następującym składzie społecznym:
2 rodziny posiadające tylko domy,
14 rodzin posiadających domy z ogrodem,
23 rodziny posiadające dom, ogród i pole do 1 morga włącznie,
8 rodzin posiadających gruntu do 5 morgów,
2 rodziny posiadających gruntu 5-10 mórg,
2 rodziny posiadające ponad 10 mórg,
29 rodzin żydowskich posiadających tylko domy.
W 1853 r. wg. danych protokółów parcelowych mieszkało tu 31 rodzin
rzemieślniczych (szewców 11, stolarz 1, krawców 4, tkaczy 4, garncarzy 7, garbarzy 4). W 1919 r. ówczesna rada gminna Miasteczka
uchwala przyłączenie doń Dolnego, celem stworzenia "Wielkiego Miasta Grodziskiego" - jak mówi protokół z posiedzenia. Tymczasem
w parę lat później Miasteczko traci prawa miejskie stając się gminą
wiejską (w 1930 r.). W związku z tworzeniem gmin zbiorowych zostało
Miasteczko włączone do gromady Grodzisko Dolne.
Historia grodziskiego miasteczka, chociaż przedstawiona w niewielu
szczegółach, ukazuje się nam jasno na tle poprzednich analogicznych
opisów. Rola nawsia jest tu niewątpliwa właśnie dzięki wspomnianej
możności przyjmowania rzemieślników i w ogóle ludzi z zewnątrz.
Znamienna jest również rola miasteczka jak i nawsia w ogóle
dla życia biedoty wiejskiej.
Na podstawie protokółów parcelowych i map katastralnych z 1853 r.,
można było wyszukać w Grodzisku 158 rodzin ówczesnej biedoty
wiejskiej (poza żydowską), spośród których aż 130 rodzin mieściło
się na naw siu 166. W 1945 r. mieliśmy w Grodzisku 142 rodzin biedoty,
z których zaledwie 23 mieściły się w rzędach domów gospodarskich.
Reszta była bezładnie porozrzucana po całym riawsisku zależnie od

~i~ieliśmy. -. b~dź też .na jej peryferiach. To jest jedna z najistotmeJ szych roI, Jakle pełnIło nawsie 160.
N~wsie grodziskie .było. terenem, na którym skupili się wszyscy
ŻydzI, mogącyodegrac
wazną rolę w genezie miasteczka. W 1853 r.
wg ?r~nd- un~ Bauparzellen ProtokolI oraz map katastralnych 161
rodZIn
zydowskIch było w całym Grodzisku 38 ' z kto'r yc.h 28 Sk UpI'ł o
.
M"
SIę W . Iast~zk~, zas reszta_ na pozostałym nawsiu (i tylko na nawsiu)
wzdłuz
.
.
. całej
. WSI.
Mi W nowszych czasach rodzin tych przyb Ył o Jeszcze
wIęceJ! p.rocz
asteczka lokowały się one przy drogach na nawsiu,
szczegolm~ z.aś w. Doln~m, a zwłaszcza w sąsiedztwie folwarku. Nie
zna~y am Jedn~J rodzmy żydowskiej, któraby mieściła się kiedykolw~ek w rz?dzle domów gospodarskich. Była to w ogromnej więkSZOŚCI
sama bIedota.
Osadnictwo Żydów, ·choć umożliwione przez warunki nawsia nie
było za.pewne przypadkowe, lecz spowodowane możliwościami z~robkowymI. M?żliwości te przedstawiała w sobie już sama ~ielkość wsi.
Stwarzały Je zapewne także uprawiane we wsi rzemiosła wiejskie:
tkactwo, garb.arstwo.' szewstwo i garncarstwo. Chodziło głównie o handel ~robamI
rzemIOsła grodziskiego '62. Szczególny musiał być tutaj
roz~oJ tkactwa, skoro w r. 1664 ówczesny właściciel Grodziska Sebastl~n Lubomirs.~i, zatwierdza statut cechu tkackiego. Cech te~ ma
w MIasteczku SW?J dom cechowy, a liczba jego członków z początkiem
XVII~ w. wynosIła około 40 163. Nieco później od tkackiego powstaje
w MIasteczku cech szewski, liczący w 1779 r. 66 członków. Posiadał
on rów~ież swój własny dom cechowy w Miasteczku 164. Możemy przypuszczac - co zresztą zdaje się wynikać z nazwisk członków w księ• 100 Gdyby się tak bliżej rozglądnąć powstałym w czasach nowożytnych
mIasteczkom. p.ołu~niowe~ Mało?olski, można by napewno wykazać, że
spora, a ~o~~ I wIększa Ich częsc powstała właśnie w podobnych warunkach. NaJbhzszym Grodziska prawdopodobnym przykładem będzie miasteczko Żołynia,. rozwinięte w środku dużej wsi łanów leśnych. Aby się
o tym przekona.!;, wystarczy już przeglądnięcie odnośnych map w skali

l : 100000.

161 O~racowanych przeze mnie w 1937 r. w Archiwum Państwowym przy
II. UrzędZIe Skarbowym we Lwowie w ramach wspomnianego P. 1. K. W.

NIestety opracowania rpowyższe oraz bezcenne dziś fotokopie ówczesnych
map k~tastr~lnych, jakie polecił sporządzić prof. dr J. Chałasiński, zaginęły
w czaSIe wOJny. Korzystam z posiadanych niektórych sumarycznych danych.
~62 Do czasu pierwszej
wojny światowej Miasteczko miało jarmarki
.sześc razy do roku oraz co tygodniowy targ.
163 Wg dokumentów
cechowych przechowywanych u każdorazowego
cechmistrza.
IG4 Również wg dokumentów cechowych.

165 Wg oryginalnego dokumentu znajdującego się obecnie w Uniwers.
Łódzkim w zbiorach po Polskim lnstytucie Socjologicznym.
16G Na podstawie map katastralnych i protokółów parcelowych z 1853 r.
rozlokowanie ówczesnej biedoty wiejskiej było następujące: w Miasteczku
mieściło się 41 rodzin, pozostałe 89 rodzin na nawsiu reszty Grodziska.
Z tych ostatnich tuż za płotami mieszkały 32 rodziny. Wśród tych rodzin
całkowicie bezrolnych było 31, reszta z małymi zagrodami czy kawałkami
gruntów.

o,.

'··1

�492

493

\

tego, jakie i gdzie były możliwości osiedlenia się; część również tuż
za płotami gospodarskimi, czę~ć przy drogach, inne pod stokiem czy
na zboczach wzgórz.
Mimo bezładności rozrzucenia można zauważyć większe skupienia.
Jest ich cztery. Jedno mieści się w Dolnym na tzw. "Zadróżkach" (zob.

wskutek czego "wieś gospodarska" odsunęła się dalej od drogi główn~j
i potoku. Na zboczu mamy kilka domów b~e~oty z małymi poletkąmI.
Nie zajęte na łąki częś,ci nawsia przedstawIaJą tu dogodny teren osadniczy. Szczególne zaś znaczenie mogło mieć sąsiedztwo dworu (ok.
OE.JASNIENIA

OBJASNI[NIA

c:J

DOMY C;OSPO04R5KI(

_

DOMY ElI,OOTY

Ryc. 6. Część nawsia w Grodzisku Dolnym.
szkic) 187. Jest to skupienie dawne, wyznaczone kilku czynnikami: od'
północnej strony wznoszą się tu dość poważne wzgórza ("Górki"),
Szkic ten, jak i następne, jest właściwie schematem wykonanym
odręcznie w terenie bez uwzględnienia dokładnych stosunków przestrzennych, o które tu zresztą nie chodzi. Ujmuje on stan zasadniczo z 1945 r.
Prostokąt oznacUl tu całość gospodarstwa a nie budynek. W "domy biedoty"
wliczono stojące wówczas "pustki" (domy niezamieszkałe już przez biedotę)
jak też i takie zabudowania, w których ostatnio mogły mieszkać już rodziny
gospodarskie (rzadkie wypadki).

•

CJ

o

'DOMY

GOSPoDAR5i&lt;.1~

•

DOMY

_
,".

PROC.PEIUY';C\
PLAC\': PO DOMAC\.l

:p

!?&gt;I£OOTY

DOMY

P02YD,

GRANIC

•.

ŻYD

"lAMłE:SZK

AtlMINł5TRAC.

MIA.5TA

Ryc. 7. Grodzisko Miasteczko.

(67

250 m od arendy), w którym biedota jeszcze niedawno najmowała się
do pracy. W 1853 r. mieszkało tu 18 rodzin. Drugie "Zadróżki" mamy
w pobliżu dworu przy skrzyżowaniu szosy od stacji kolejowej z drogą
biegnącą przez, wieś. Na niewielkiej przestrzeni mieszkało tu w 1853 r.
10 rodzin, w 1945 tylko 6. Mieszkała tu dawniej służba dworska oraz

�495

II
'ii

~II

:\

.l
1

fornale. Trzecie skupienie biedoty w Dolnym mieliśmy koło kościoła
&lt;12rodzin w 1853 r.). Koło kościoła mieścił się też "szpital" parafialny,
dom dla ubogich (rozebrany w 1936 r.). Największe skupienie biedoty
mieliśmy w Miasteczku (zob. szkic). W jej rozlokowaniu przestrzen_. nym możemy tu zauważyć pewną regularność; oto domy biedoty otaczają wieńcem Miasteczko, wciskając się między nie a "wieś gospodarską". Rzecz zrozumiała: biedota była zarówno na usługach ludności Miasteczka jak i gospodarzy, szczególnie miasteczko stwarzało
jakie takie możliwości egzystencji. Część biedoty stanowili zresztą
niegdyś rzemieślnicy. Ostatnie wreszcie skupienie, którego część nazywano do niedawna również "Zadróżkami" , znajdujemy w Górnym
(zob. szkic). Nie mamy tu wzgórz, teren jest płaski. Rozszerzone nawsie
mamy od strony Miasteczka oraz w sąsiedztwie szkoły. I tu, i tam
mamy do czynienia z zagrodami, na których kiedyś mieszkali zagrodnicy, po podziale. zagród została biedota. W środku terenu istniał
wspomniany krótkotrwały
mały folwarczek Bilińskiego,' zniesiony
w 1848 r. Skupienie to nie jest również przypadkowe; oprócz folwarku
znaczenie miało tu zapewne dogodne, suche, bezłąkowe nawsie.
Wypada uczynić tu krótką dygresję w sprawie nazw wskazanych
. wyżej skupień biedoty grodziskiej. Mówiliśmy już o trzech "Zadróżkach". Znaczenie nazwy jest tutaj oczywiste. Prócz tych spotykamy
jeszcze trzy skupienia o nazwie "Kormanice" (lub "Koromanice"):
koło dworu od strony "Górek", w Miasteczku i w Górnym (zob. szkic).
Tak nazywa się również najbiedniejsza część przysiółka Podlesie.
Nazwa ta wymaga wyjaśnienia. Słowni~ Lindego czy Karłowicza
oznacza "korman" ("karman") jako odzież, siermięgę, względnie odzienie robocze z płachty mające chronić przed deszczem. W Słowniku
gwar polskich Karłowicza czytamy m. in., że "mieszkańcy lasów tak
w porze dżdżystej okręcają pasterzy swoich w płótna, że na piersiach
tworzą się fałdy, w których chowają ręce w niepogodę. Taka na
prędce sporządzona odzież nazywa się kiiormim". To jeszcze nie wiele
wyjaśnia. Słownik Geograficzny mówi tylko o jednej wsi o nazwie
Kormanice w okolicy Przemyśla. Czytamy tam, że "we wsi tej tkano
już za dawnych czasów proste sukna dla włościan, skąd może i nazwa
wsi pochodzi, gdyż korman oznacza grubą siermięgę lub sukmanę,
a kormnik rzemieślnika wyrabiającego grube sukno". Według tego
zatem Kormanice byłyby w naszym wypadku miejscem na nawsiu,
na ktÓrym mieszkali niegdyś rzemieślnicy wiejscy, wyrabiający grube
sukmany czy siermięgi. W Grodzisku istotnie hodowano niegdyś owce,
wyrabiano - jak wiemy - płótna, rzemieślnicy produkowali płótni anki i "grodziskie" kożuchy. Jak więc widzimy, grodziskie Kormanice
potwierdzałyby poprzednie dane o lokowaniu się na nawsiu tkaczy
wiejskich.

Wskazane tu skupienia biedoty wiejskiej na nawsiu grodziskim,
choć były dawne i stanowiły dotąd trwały obraz jego zasiedlenia,
mieściły w sobie ludność różnorodnego pochodzenia o nietrwałym
i płynnym składzie 168. Związane jest to z jednej strony z ciągłą emigracją poza wieś w poszukiwaniu pracy, z drugiej ze zwiększeniem
się biedoty. wiejskiej w wyniku rozdrobnienia gruntów a zwłaszcza

OBJASNII;NIA
D
_

OOMY
OOMY

GOSlJlJOARSKl1;
BI[OOTY

o

ol
0000010
o

O

O

O

DO

O

Ryc. 8. Część nawsia w GrodziSku Górnym.
klasowego rozwarstwienia: WSI l Z imigracją do wsi biedoty pochodzącej, jak tu się mówi, "ze świata". Są to znów zagadnienia szersze. Poruszymy tu krótko tylko niektóre związane z osadnictwem na nawsiu.
W Galicji, jak wiadomo, obowiązywała od r. 1787 do 1869 austriacka
ustawa o niedzieleniu gospodarstw chłopskich. Chociaż w praktyce
168 Wg biografii rodzin płynność ta, ujęta na podstawie zasiedziałości
danego domu czy placu, przedstawiałaby się następująco: wszystkich placów
na których stały lub stoją domy biedoty, było w Grodzisku 192. Na 103
placach mamy zasiedziałość przez dwa pokolenia. W 17 wypadkach na danym placu następowało po sobie kilka pokoleń, nie będących w żadnym
stosunku pokrewieństwa. Nowych placów było 22, zaś 50 zostało w cią'5u
czasu, dającego się przez badania terenowe uchwycić, opuszczonych.

�497

496-

-~

gruntów i osadzanie się na końcu pól, zamiast chałupników, synów lub
córek gospodarzy, którzy tutaj otrzymali grunt. Stąd powstały przysiółki. W każdym razie ci kucznicy dali początek przysiółkowi Podlesie ~iczącemu dziś sto kilkadziesiąt gospodarstw. Wcześniej bodaj
usunięto kuczników z ogrodów. Mapy katastralne, protokóły pa.rcelowe
oraz biografie rodzin wskazują i takie wypadki, w których na tym
samym ogrodzie (prętu lub półćwiartka) w jednych gospodarskich zabudowaniach mieszka jeden brat, zaś tuż obok w chałupniczym domu
drugi brat czy siostra. Częstszym jednak zjawiskiem byli kucznicy
pochodzenia niefamilijnego. Nieraz na jednym ogrodzie mieszkało
kilka rodzin chałupniczych. Badania terenowe historii osadnictwa na
takich ogrodach stwierdzają duże zagęszczenie jego gdzieś do roku
1890. Następuje potem gwałtowny spadek i likwidacja domów chałupniczych, a to głównie dzięki emigracji. Z takiego to elementu chałupniczego rekrutowała się głównie rzesza bezpowrotnych emigrantów
do Ameryki, Kanady, Brazylii itd. Po tych placach dzisiaj zaginęła
już nawet pamięć ludzka, świadczą o tym zazwyczaj pewne wzniesienia gruntu powstałe z usypanej niegdyś ziemi pod dom ale tylko tam,
gdzie grunt był nieco podmokły.
Trwalsze ślady pozostawiła biedota osiadła na nawsiu ze względu
na to, że raz zbudowany domek, mimo 'zmian jego mieszkańców,
utrzymywał się dłużej. Na nawsiu zresztą nie mogło być rugów kuczników, tak jak na gruncie prywatnym. Że na nawsiu osiadał wydziedzicz.ony element gospodarki już dawniej, świadczą między innymi
także rozporządzenia ostatniej woli m.

byla ona tylko po ·części przestrzegana, t~ j~dnak do~r.ow.a~zila do
wytworzenia się sporej ilości bezgruntoweJ. bIedoty ~1~Jsk~e]. Przynajmniej część tej biedoty osiadała. na naws:u. Z drugIeJ zno~ strony
po zniesieniu powyższej ustawy, mImo ~anuJącego tu. zwy.cz~Ju prawnego dzielenia gruntu i gospodarstwa .mlędzy woSzystkledZIecI z up~zywilejowaniem naj młodszego spadkobIercy, . ktory . zos.tawa~ na. oJC?- "
. o I'e zachodziły również częste wypadkI wydzledzlczama mektoWlzn ,
. . kI
_h dzieci loe. Jeśli uwzględnimy jeszcze proces rozwarstwlerua
a~~~ego, w wyniku którego część ludności wie~skiej ~proletar~z~w~ł~
się, otrzymamy poważną, choć ciągle. zmienną, .hczbę bIedoty wleJs~le].
W warunkach galicyjskich, przy medorozwoJu przemysłu, r:z~mlO~a
i miast _ mimo masowej emigracji po 1880 ~. dooAmer~kl l o~d~l~
indziej .--: spora część tej biedoty musiała pozostac we WSI. Częsc. ]~]
znalazla zajęcie i utrzymanie przy ~iększych. gospodarst~ac~ w:e]skich nie wpływając na zmiany osadmcze. Byli to komormcy l słuzba
gospodarska. Część jednak osi~dała we wsi tworząc nowe gospodarstwa domowe. Byli to chałupmcy.
Proces osadnictwa ty·ch chałupników był bardzo charaktery.styczny.
Lokowali się oni albo na gruntach chłopski~h, al.~,ona nawslU: Chałupników tych nazywano zazwyczaj "kuczmkarni . Była ~o .bled~ta,
_która jeszcze do końca -XIX w. została osadzana ?rzez kmIecI ,~a Ich
własnych gruntach i w wybudowanych przez mch "kuczach
~stąd
nazwa) _ chatkach postawionych bądź tuż obo~ do.mu gospo~arSkl~go,
na ogrodach, bądź za płotem na nawsiu, ?ądz tez na ~rugl~ ~onc~
ol u granicy. Kmieć, stawiając domek takIemu chałupmkowl, rowno
~~eŚnie angażował go jako siłę najemną _do s~eg~ go~po?arstwa. Za-,
. d
ł też par" zagonów pod kapustę l zlemmakl. Była to zwyczaJ' awa...
l kI' t l kmieca 170
'ak to Stefan Czarn-owski
nazwał - sta a .len e a .
-'
~ osadzaniu się biedoty na końcu pól istniał takI ~wyczaJ ~raw~y,
że w zamian za nawiezienie kawałka gruntu u gramcy kuczmk m~ł
rawo trzykrotnie zebrać plony, na czwarty rok grunt wracał ' ~
~łaściciela, względnie umowa zostala zawierana na ~owo. zwycza~
ten i takie osadnictwo kuczników ustało wraz z ~ostępu]ą~Y~ rozdrob nieniem gruntów. Nastąpiło wówczas usuwame kuczmkow z tych
169 W wydziedziczaniu, jak wynika z bio.grafii rodzin,. kierow:~
z~~
różn mi względami: wieloletnim przebywamem poza WSIą
ą
z e~igracją czy dawną wieloletnią służbą wojskową, ułomn~śclą ~Iz~c~n~
czy umysłową nieślubnym pochodzeniem, niepodporządkowamem SIę ZleCI
· d'"
·tp W okresie ustawowego zakazu dzielenia gruntów korzywol l 1'0 ZICOW
l
.
..
kt k tę stosowano
stano z tych względów dość skwapliwie, choclaz pra Y ę
i później.
.
d"
170 Stefan C z a t n o w s k i, podłoże ruchu chłopskIego. Zaga mema
pracy kulturalnej. R. II, Warszawa 1936 i odb., s. 7.

Ten krótki przykład dziejów nawsia w jednej wsi pozwala przede
wszystkim na stwierdzenie, że są one podobne do ukazanych poprzednio. Zbierzmy krótko zasadnicze wnioski.
. Jako grunt gminny, nawsie jest nadal terenem naj przeróżniejszego
osadnictwa i zabudowy; wyłącznie tu lokują się wszelkie instytucje
o charakterze publicznym i prywatnym obsługujące wieś i okolicę,
podobnie jak za czasów osadnictwa średniowiecznego. Towarzyszy
temu osiadanie tu miejscowej i przybyłej z zewnątrz ludności rzemieślniczej i wyrobniczej, co wreszcie doprowadza do powstania sui
generis miasteczka. Trzeba podkreślić, że nawsie jest wyłącznym tere-

v: .

171 Np. z
testamentu ćwierciowego kmiecia, Jana Misia z Górnego
("Góry") z r. 1782 dowiadujemy się, że spośród 9 dzieci grunt otrzymuje
zaledwie troje. Druga żona Misia wraz z trzema córkami otrzymują "zagródkę i półkątek" leżące na nawsiu. Pozostający na ojcowiźnie syn jest
zobowiązany, "aby ... postawił na zagródce na nawsiu leżącej chałupę
jaka być może", w której ci czworo mają mieszkać.

•

32

�,I"·

498
'a si" we wsi ludności przybyłej z zewnątrz oraz różnonem osa d za nI
..•
, d
' , k' ,
d '
d względem składu i pochodzenia ble otY wleJs leJ,
.
ro ne~ po d'
. roll' nawsia w przepływie i osadnictwie ludnoŚCI
TeJ zasa mczeJ
.'
t '
, . kie' możemy przypisać to, że- w rozplanowamu resz~y ~Sl, _eJ
WleJS J 'em zachowały się zagg:dnicze zarysy pochodzema sredm~nawSl
,
.
. 'l Pr
. t
lOaSI"
Poza
.
. no w układzie zagród Jak l po. . zeclws. aw . dl "
WIecznego
zarow
t
duża zmienność krajobrazu osadniczego naWSla m. mn. 1 at e~u że lokuje się tu część zagród chłopskich ze względu na ~rak ode ~ d iego miejsca w dotychczasowym łańcuchu zabudowano
.'
pow.; ~yniku spostrzegamy wykształcenie się wyrażne~ odr~bno~c~
przestrzennej dwóch części wsi: z jednej strony mam! Cląg~y l mmeJ
wi e" ednaki w swoim wyglądzie ła~cuch zabudowan poł.o~ony u .pocz ~k~ ~ierwotnyCh łanów i ich CZęŚCIpochodnych, z, ?rt~~leJ ruchhwy
i ~ienny
osadniczo teren nawsia, mieszczący ludposc rozn~go POC:lO,
wodu i składu społecznego. Wśród tej ludnoŚCI wyrazne
d zema, za
.'
. k
Dl
iej teren
swoje miejsce przestrzenne zajmuje bIedota ",:,~eJsa:
~.n
nawsia był w takiej wsi jedynym (poza przyslOłkaml) mIeJscem osadzania się. Dostrzegamy tu proces k l a s ? o - p r z e s t r z e n n.e g ?
drę b n i e n i a b i e d o t Y w i e j s k l e J od reszty ludnOŚCIw~.
wY;awsie okazuje się tym elementem osadnictwa ~iejskiego, na k~o=
. my śledzić zależność między rozplanowamem osady a zmla
rym moze
k ..
nami w strukturze społecznej jej miesz ancow..
imo
Nawsie grodziskie jest wreszcie przykładem tego, Jak długo, m
wszelkich zmian, potrafią się utrzymywać w pewny~h wa~unkach zasadnicze tradycyjne ząrysy i instytucje rozplanowama WSI, stworzone
jeszcze w średniowieczu,

/.

JAN PIOTR DEKOWSKI

BADANIA NAD PRZESZŁOŚCIĄ KULTURALNĄ
OPOCZYŃSK1CH MIASTECZEK

v.:

1

..

Badania kultury ludowej w miastach i miasteczkach w wynikach
swych tym różnią się od badań prowadzonych na wsi, że te ostatnie
dają jeszcze stosunkowo obfity materiał współczesny, który rzadko
sięga wstecz poza wiek XIX, badania zaś w miastach, przy małej
ilości materiałów współczesnych, przynoszą sporo wiadomości historycznych. Przy znanej trudności zachodzącej w datowaniu zjawisk
z zakJresu ludowej kultury wzmianki historyczne, odnoszące się do. różnych dziedzin życia gospodarczego i artystycznego są dla nas niesłychanie ważne i cenne. Dowiadujemy się z nich, jak w ogólnych zarysach kształtowało się życie codzienne w owych na pół rolniczych miasteczkach, jakie były ich kontakty z tzw, "szerokim światem", kiedy
i skąd mogły pojawiać się tam różne nowości. Uzyskany tą drogą obraz
nie jest oczywiście bez znaczenia i dla studiów nad przeszłością kulturową wsi, wiemy bo.wiem dobrze, jak wielki wpływ na jej przemiany
miały owe miasta prowincjonalne, Już w XVI wieku na terenie powiatu opoczyńskiego istniało d:z:iewięć osad miejskich, a mianowicie: Opoczno, Gielniów, Końskie, Fałków, Odrzywół, Drzewica, Gowarczów, Białaczów oraz Żarnów.
W pierwszej połowie XIX wieku na skutek ,przesunięć administracyjnych odpadły: Końskie, Fałków i Gowarczów, a przybyły: Skrzynno,
Skrzyńska, Klwów i Przysucha. Miasteczka te powstały w różnych
okresach czasu: Żamów w XII w., Białaczów w XIII w., Skrzynno
około 1318 r" Fałków w 1340 r" Klwów w 1413 r" Odrzywół w 1418 r"
Drzewica w 1429 r., Gielniów w 1455 r., Nieznamierowice około 1500
wreszciePr..:ysucha
w 1713 r. Niektóre spoś'ród nich, jak: Żarnów,
Skrzynno i Opoczno, były grodami i .posiadały zgodnie z tradycją
obronne mury i fosy.
Z przywileju
wydanego 1751 r. przez wojewodę bracławskiego,
Stanisława Swidzińskiego dowiadujemy się, że mieszczanie klwowscy
obok innych ci-ężarów i świadczeń, mieli obowiązek "grodzenia dookoła" swego miasta. Stawiali więc płoty, które miały chronić osadę
w pierwszym rzędzie przed dzikimi zwierzętami, a zwłaszcza przed
wilkami. Miasteczka osiemnastowieczne w Opoczyńskim nie były zbyt
32*

�498
nem osadzania się we wsi ludności przybyłej z zewnątrz oraz różnorodnej pod względem składu i pochodzenia biedoty wiejskiej.
Tej zasadniczej roli nawsia w przepływie i osadnictwie ludności
wiejskiej możemy przypisać to, że- w rozplanowaniu reszty wsi, tej
poza nawsiem, zachowały się zasatlnicze zarysy pochodzenia średniowiecznego zarówno w układzie zagród jak i pól. Przeciwstawia się
temu duża zmienność krajobrazu osadniczego nawsia m. inn. i dlatego, że lokuje się tu część zagród chłopskich ze względu na brak odpowiedniego miejsca w dotychczasowym łańcuchu 'zabudowań.
W wyniku spostrzegamy wykształcenie się wyraźnej odrębności
przestrzennej dwóch części wsi: z jednej strony mamy ciągły i mniej
więcej jednaki w swoim wyglądzie łańcuch zabudowań położony u początku pierwotnych łanów i ich części pochodnych, z drugiej ruchliwy
i zmienny osadniczo teren nawsia, mieszczą'cy lud!1OŚćróżnego pochodzenia, zawodu i składu społecznego. Wśród tej ludności wyraźne
swoje miejsce przestrzenne zajmuje biedota wiejska. Dla niej teren
nawsia był w takiej wsi jedynym (poza przysiółkami) miejscem osadzania się. Dostrzegamy tu proces k l a s o w o - p r z e s t r z e n n e g o
w y o drę b n i e n i a b i e d o t y w i e j s k i e j od reszty ludności wsi.
Nawsie okazuje się tym elementem osadnictwa wiejskiego, na którym możemy śledzić zależność między rozplanowaniem osady a zmianami w strukturze społecznej jej mieszkańców.
Nawsie grodziskie jest wreszcie przykładem tego, jak długo, mimo
wszelkich zmian, potrafią się utrzymywać w pewnych warunkach zasadnicze tradycyjneząrysy
i instytucje rozplanowania wsi, stworzone
jeszcze w średniowieczu.

JAN PIOTR DEKOWSKI

BADANIA NAD PRZESZŁOŚCIĄ KULTURALNĄ
OPOCZYŃSKlCH MIASTECZEK
Badania k~lt~ry .ludowej w miastach i miasteczkach w wynikach
sw!c~ tym rozmą SIę od badań prowadzonych na wsi, że te ostatnie
d.aJą Jeszcze stosunkowo obfity materiał wSiPółczesny, który rzadko
~Ię?~ wstec~ ~oza wi~k XIX, badania zaś w miastach, przy małej
IlosCI matenałow wspołczesnych, przynoszą sporo wiadomości historYClznych.Przy znanej trudności zachodzącej w datowaniu zjawisk
z za~res~ lu~o,,:,ej.kultury wzmianki historyczne, odnoszące się do, różnych. dZle~zm .zycla gospod~rczego i artystycznego są dla nas niesłychanIe wazne l cenne. DOWIadujemy się z nich, jak w ogólnych zarysach kształtowało się życie codzienne w owych na pół rolniczych mia~teczkach, jakie były ich kontakty z tzw. "szerokim światem", kiedy
l ~k~d mogły ~?j~wiać się tam różne nowości. Uzyskany tą drogą obraz
me Jest oczywIscle bez znaczenia i dla studiów nad przeszłością kulturo.wą wsi, wiemy bowiem dobrze, jak wielki wpływ na jej przemiany
mIały owe miasta prowincjonalne.
. Już w XVI wieku na terenie powiatu opoczyńskiego istniało dzieWIęĆosad miejskich, a mianowicie: Opoczno Gielniów Końskie Fałków, Odrzywół, Drzewica, Gowarczów, Białaczów' oraz Ża~nów.
W pierwszej połowie :XIX wieku na skutek przesunięć administracyjnych odpadły: KońskIe, Fałików i Gowarczów, a przybyły: Skrzynno,
Skrzyńsko, Klwów i Przysucha. Miasteczka te powstały w różnych
okresach czasu: Żamów w XII w., Białaczów w XIII w., Skrzynno
około ~318 r., Fałków w 1340 r., Klwów w 1413 r., Odrzywół w 1418 r.,
DrzewIca w 1429 r., Gielniów w 1455 r., Nieznamierowiceokoło 1500
wreszcie Przysucha w 1713 r. Niektóre spoś'ród nich, jak: Żarnów,
Skrzynno i Opoczno, były grodami i posiadały zgodnie z tradycją
obronne mury i fosy.
Z. przywilej.u .,,:,y~anego 1751 r. przez wojewodę bracławskiego,
Stamsława SWldzmslnego dowiadujemy się, że mieszczanie klwowscy
obok innych ciężarów i świadczeń, mieli obowiązek "grodzenia dookoł~" swego miasta. Stawiali więc płoty, które miały chronić osadę
w. pler~zy.m rzędzie ~rzed dzikimi zwier,zętami, a zwłaszcza przed
. wIlkamI. MIasteczka osIemnastowieczne w Opoczyńskim nie były zbyt
32*

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6558" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6538">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c45e05af1f5ae02908cc28e526a246b8.pdf</src>
        <authentication>e36244afd226110e5010ea33b4ab2cc5</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78085">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3211</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78086">
                <text>1987</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78087">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78088">
                <text>"Co się myśli, to się przyśni". O interpretacji obrazów w senniku ludowym / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1987 t.41 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78089">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1987 t.41 z.1-4, s.121-124</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78090">
                <text>Bartmiński, Jerzy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78091">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78092">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78093">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78094">
                <text>Jerzy Bartmiński

„ C O SIĘ MYŚLI TO SIĘ PRZYŚNI".
O INTERWENCJI OBRAZÓW W SENNIKU

LUDOWYM

,.(...) Sennik t r a k t u j ę j a k o okno, d a j ą c e b e z p o ś r e d n i w g l ą d

w pierwszej k o l e j n o ś c i przekazy ustne, p o ś w i a d c z o n e w i e l o m a

w p s y c h i k ę l u d z i s t a r o ż y t n y c h , p r o w a d z ę w i ę c badania ściśle

w a r i a n t a m i , i o d d z i e l a j ą c j e od p r z e k a z ó w d r u k o w a n y c h , zdecy­

naukowe

z pogranicza

historii kultury,

a t a k ż e f o l k l o r u i nawet

religii,

zabobonu,

Aleksander K r a w c z u k , Sennik

Artemidom,

1976, s. 51

„ J e ś l i w o ź m i e m y n a j p r y m i t y w n i e j s z e f o r m y m y ś l e n i a ludz­
kiego, j a k i e w y s t ę p u j ą w marzeniach sennych,
w

nich

ó w archaicznie

prymitywny

dowanie m n i e j p e w n y c h i w i a r y g o d n y c h . M u s i p o d d a ć
sennika w e r y f i k a c j i

psychoanalizy."

i

myślenia

przesuwania

ich

autentyczne

językowo

warianty,

6

ich

5

W y ł ą c z n i e na u s t n y m przekazie, u t r w a l o n y m na
i dobrze s p r a w d z o n y m

teksty

folkloru,

badając

c z ę s t o ś ć , z a s i ę g s p o ł e c z n y i geograficzny, f u n k c j e .

dostrzeżemy

mechanizm

kompleksowego: zespalania się, kondensacji

zapisując

t a k i e j j a k wszystkie inne t e k s t y

taśmach

oparte s ą n a s t ę p u j ą c e dalej u w a g i . C h c ę

w n i c h d o t k n ą ć jednego zasadniczego p r o b l e m u , n a l e ż ą c e g o do

się o b r a z ó w . Badanie u o g ó l n i e ń z a c h o d z ą c y c h w marzeniach

postulowanej

sennych pozwala (...) z r o z u m i e ć m y ś l e n i e p r y m i t y w n e i prze­

czy s ą — i owentualnie j a k i e s ą — r e g u ł y i n t e r p r e t a c j i s n ó w

k o n a ć s i ę , że u o g ó l n i e n i e w m y ś l e n i u niekoniecznio w y s t ę p u j e

w polskiej t r a d y c j i ludowej ? Czy w y k ł a d a n i e sensu o b r a z ó w jest

t y l k o w najbardzioj r o z w i n i ę t e j formie, t j . w formie p o j ę ć . "

przez A . K r a w c z u k a n o w o ż y t n e j

onejrokrytyki:

czysto u m o w n e , przekazywane j e d y n i e m o c ą t r a d y c j i i p o d t r z y ­

psychologiczne,

m y w a n o n a i w n ą w i a r ą , czy t e ż daje się w t y m zakrosie s t w i o r d z i ć

1966 ( w y d . p o l . 1971), s. 267—8

j a k i e ś ś l a d y w o w n ę t r z n e j m o t y w a c j i ? N a c z y m t o mechanizmy

L e w S. W y g o t s k i ,

Wybrane

prace

stanowił

m o t y w a c y j n o p o l o g a j ą ? I sprawa dla togo szkicu n a j w a ż n i e j s z a :

czysty okaz zabobonu w e t y m o l o g i c z n y m sensie tego s ł o w a (od

j a k owe mechanizmy m a j ą się do m e c h a n i z m ó w samego j ę z y k a ?

Sennik l u d o w y w o p i n i i o ś w i e c o n y c h w i e k u X V I I I

bobo — „ s t r a s z y d ł o " ) . D o „ z d r o ż n o ś c i pierwiastkowej e d u k a c y i "
zaliczył go a u t o r Mikołaja

Doświadczańskiego

przypadków,

wkła­

W m a t e r i a ł a c h b ę d ą c y c h p o d s t a w ą t y c h u w a g (a s ą one po­
7

dobne do w i e l u i n n y c h m a t e r i a ł ó w tego t y p u ) daje się s t w i e r d z i ć

d a j ą c b o h a t o r o w i w usta n a s t ę p u j ą c e s ł o w a o jego p r o w i n c j o n a l n o -

w y r a ź n y z w i ą z e k m i ę d z y obrazami sennymi a i c h i n t e r p r e t a c j ą

-odpustowym

w wykładni. Można t u mówić o motywacji,

środowisku:

„... jak

wieczorne

zwyczajnie o u p i o r a c h , czarownicach

rozmowy

i strachach,

tak

były
ranne

0 snach: j o d n a drugiej z k o b i e t o p o w i e d a ł a , co się j o j ś n i ł o : a z i c h

sposób

zasad. Zasad znanych nie t y l k o s e n n i k o w i . S ą t o :

t ł u m a c z e ń i w r ó ż e ń n a u c z y ł e m s i ę , iż g d y się k o m u o g i e ń ś n i ,

I.

gościa się w d o m s p o d z i e w a ć t r z e b a ; a g d y z ą b w y p a d n i e , zapewne

I I . Zasada s t y c z n o ś c i (metonimii)

natenczas k t o ś z k r e w n y c h u m r z e . "

która w

u d e r z a j ą c o regularny o d w o ł u j e się do o k r e ś l o n y c h olemontarnych
Zasada p e ł n e j t o ż s a m o ś c i obrazu (O) i w y k ł a d n i ( W )
O i W

I I I . Zasada p o d o b i e ń s t w a j ę z y k o w e g o O i W

1

D7. Zasada p o d o b i o ń s t w a t r e ś c i o w e g o O i W (symbolizmu)

D e z a p r o b a t ę o ś w i e c o n o g o a u t o r a dla sennika p o d t r z y m y w a l i

V . Zasada k o n t r a s t u O i W

jego p ó ź n i e j s i spadkobiercy ideowi z przekonaniem t y m w i ę k s z y m ,

V I . Zasada u o g ó l n i e n i a cech O i W .

i m bardziej fantastyczno i niewybrodno p o m y s ł y interpretacyjne
pomieszczali w s w y c h zbiorach a u t o r z y ( w y d a w c y ? ) s e n n i k ó w

Przyjrzyjmy

d r u k o w a n y c h . T o b o w i e m co m ł o d y M i k o ł a j p o z n a ł zo s ł y s z e n i a ,

dach.

s t a ł o się w p o ł o w i e w i e k u X I X powszechnie d o s t ę p n o w postaci

się i m po kolei nieco bliżoj na w y b r a n y c h p r z y k ł a ­

I . Zasada t o ż s a m o ś c i O i W jest najprostsza,

wręcz prymi­

godnej w i e k u p a r y i e l e k t r y c z n o ś c i , w postaci d r u k o w a n y c h bro­

t y w n a , ale t o ż stosowana ( u d o k u m e n t o w a n a ?) najrzadziej. W e

szur. A u t o r k a h a s ł a „ S e n n i k i " pomieszczonego w Słowniku
loru

folk­

ś n i e ukazuje się t o , co w n a j b l i ż s z y m czasie m a się z d a r z y ć na

Kapełuś,

jawie, ukazuje się w swojoj n a t u r a l n e j postaci. Zasada t o ż s a m o ś c i

„ i s t n y zalow d r u k ó w tego rodzaju, o monotonnio

m a zastosowanie do w ą s k i e g o k r ę g u t e m a t ó w : „ B r a t , siostra j a k

polskiego

konstatuje

pod rod. J. Krzyżanowskiego

p o w t a r z a j ą c y c h się t y t u ł a c h (Sennik
najwiarygndniejszy

egipski

persko-chaldejsko-arabski

i

arabski,

polski

Helena

z planetami,

Sennik

Sennik

egipski,

Sennik

2

i t d . ) " . Po n o b i l i t a c j i s n ó w j a k o m a ­
3

t e r i a ł u diagnoz p s y c h o l o g i c z n y c h i ź r ó d ł a inspiracji p o e t y c k i e j
w ostatnich dokadach w i e k u X X w r ó c i ł y zainteresowania

4

son-

8

sie p r z y ś n i t o t e ż w i ę c y p r z y j e d z i o " ( N i e ) . „ M i e j a k sie ojciec ś ń i ,
no t o p r z y j o d z i e " (Nie). „ P o g r z e b

j a k w i d a ć , żo c h u r ą g w i e ,

k s i ą d z idzio czy co, t o t r z a sie s p o d z i e w a ć p o g r z o b u "

(Wil).

„ J e d n y si z n ó w p r z y ś n i ł a trumna, i t y ż — m i a ł a to t r u m n y . Za
j a k i ś czas ш п а г

nikiem jako tekstom prognostycznym. R o z w ó j t y c h zainteresowań

jej syn i m i a ł a te t r u m n y " (Gór).

I I . Zasada m e t o n i m i i ,

t j . s t y c z n o ś c i przestrzennoj,

czasowej

walnie p o d s y c i ł a parapsychologia i neoastrologia. Jednak w k u l ­

l u b m y ś l o w e j m i ę d z y sonsem w y k ł a d a n y m a obrazem jest spo­

turzo masowej, nie z r y w a j ą c e j w i ę z ó w z t r a d y c j ą r a c j o n a l i s t y c z n ą ,

t y k a n a ezęściej. Przybiera różne

sennik

funkcjonuje raczej

na zasadzie k o m e r c y j n e j z jednej,

a ludycznoj z drugiej s t r o n y . M o ż n a to p o w i e d z i e ć n p . o
egipskim

Senniku

d r u k o w a n y m przez l u b e l s k ą „ K a m e n ę " w o d c i n k a c h

formy.

Obraz senny m o ż o z o s t a ć u z n a n y w stosunku do zdarzenia
przewidywanego na j a w i e za jego i s t o t n y r e k w i z y t

: „Obrącz­

k a j a k sie ś n i t o j u ż m ó w i o , że to j u ż b ę d z i e wesele, z a r ę c z y n y "

w r o k u 1974 ( „ E s k i m o s w ś n i e g a c h l a t e m — z m a r t w i e n i e " i t p . ) .

( K a w ) ; „ J a k p i e r ś c i o n e k sie ś n i t o p r ę d k i ś l u b " (Sta); „ C h o r ą g w i e

W s z y s t k o to s ą zjawiska i n t e r e s u j ą c e dla socjologów i h i s t o r y k ó w

czarne j a k sie ś n i o i k r z y ż t o d z i e ś p o g r z e b " ( K l i m ) ; za n а г z ę -

kultury.

d z i e n i e z b ę d n o do w y k o n a n i a j a k i o j ś c z y n n o ś c i : „ K o s a j a k sio

F o l k l o r y s t a , badacz ś w i a d o m o ś c i s p o ł e c z n e j i j e j f o r m w y r a z u ,

ś n i t o m ó w i o , ż e ś m i e r ć dzieś b ę d z i e w r o d z i n i e " (Maz), „ P i e ­

p r z y s t ę p u j ą c do analizy sennika p o s t a w i p y t a n i e w s t ę p n e o t o , co

n i ą d z e j a k sie p r z y ś n i e , b ę d z i e j a k i ś w y d a t e k " ( H a ł ) , „ B u t y to

z tej bogatej d o k u m e n t a c j i jest a u t e n t y c z n y m zapisem w i e r z e ń

podróż"

1 wiedzy l u d o w o j , zbiorowej, u g r u n t o w a n e j , co z a ś t y l k o p o d a ż ą

M ó w i o , że dzieś t a k j a k b y w rudzinie b y ł w y p a d e k czy t r u m n a "

( P a t ) ; za m a t o r i a ł :

„ D e s k i nowe t o

niedobrze.

o b r o t n y c h t ł u m a c z y i w y d a w c ó w nie s t r o n i ą c y c h od p o m y s ł ó w

( K l i m ) ; za m i e j s o o

i n d y w i d u a l n y c h , a u t o r s k i c h , c h w y t l i w y c h ? Bez o b a w y p o p e ł n i e ­

t o bardzo z ł y sen. J a k o t w a r t y g r ó b t o ś m i e r ć w ś r ó d n a j b l i ż s z y o h "

p r z o w i d y w a n o j a k c j i : „ S o n o grobach

n i a b ł ę d u m o ż n a p o w i e d z i e ć , że jest i jedno i drugie. A skoro t a k ,

( R a f ) ; wreszcie, jeśli w ś n i e p o j a w i a się p o s t a ć l u d z k a ; za а к t o -

folklorysta

r a,

m u s i s i ę g n ą ć do ź r ó d o ł w i a r y g o d n y c h , w y d z i e l a j ą c

który

odegra

i s t o t n ą rolę w przewidywanym zdarzeniu:

m

�I

„ K s i ą d z t o ' w r ó ż b a n a pogrzeb" (Sem); „ J a k m i sie d o k t o r ś n i ,

Ustanawianie przoz sennik z w i ą z k ó w p o d o b i e ń s t w a

bazuje

to j u ż k t o ś z r o d z i n y zachoruje" ( R a f ) ; „ J a k sie uczniowi profosor

w y r a ź n i e n a konwoncjach semantycznych j ę z y k a , t j . na

ś n i , t o b ę d z i e p y t a n y . M n i e ilo razy się śnił j a k i ś nauczyciol, to

zospołach

zawsze b y ł a m p y t a n a "

j a k o szoroko rozumiane znaczonio s ł ó w . Sennik p o t w i e r d z a po­

(Raf).

J u ż p r z y sprawdzaniu zakresu d z i a ł a n i a zasady motonimicznej

coch c h a r a k t e r y s t y c z n y c h ,

któro

zostały

tych

utrwalono

toczne stereotypy i zarazom pozwala jo lopioj i s z c z e g ó ł o w i e j
1 0

w senniku pokazuje się j a k w a ż n e znaczonio m a u w z g l ę d n i o n i e

rozpoznawać .

t ł a k u l t u r o w e g o i całej t r a d y c j i h i s t o r y c z n e j . Boz tego p o w n y c h

z w i e r z ą t . Byk,

o c z y w i s t y c h p o w i ą z a ń m o ż n a po p r o s t u nio dostrzec. D o t y c z y

tylko

t o n p . b i a ł e g o p ł ó t n a : w w y k ł a d n i w s p ó l c z o s n o j : „ P ł ó t n o biolić —

równoczośnie

b l i s k a ś m i e r ć " ( K i j ) , „ T o m ó w i o j a k sio p ł ó t n o d u ż o ś n i , to k t o ś

N a z w y te k o n o t u j ą

umrze w r o d z i n i e " (Maz).

z d r o w i e ; s k ł o n n o ś ć do tarzania się w błocie i b r u d z i o ; p o d s t ę p n a

Dla objaśnionia

motywacji

toj w y k ł a d n i trzeba

przywołać

Widać

to

koń, świnia,

nazwami

zwierząt,

nazwami

szczególnie

dobrze

na

przykładzio

gad, wąż s ą w j ę z y k u l u d o w y m
któro

można

wyposażonymi

pokazać
w

palcem,

bogate

nie
alo

stereotypy.

cechy t a k i e , j a k b r u t a l n a siła,

męskość,

złośliwość. To stereotypowe s k ł a d n i k i semantyczne z jednej s t r o n y

i n f o r m a c j ę o s t a r y m z w y c z a j u chowania n i o b o s z c z y k ó w w gioz-

tłumaczą

ł a c h z b i a ł o g o p ł ó t n a , z n a u y m w Polsce joszczo w p o ł o w i e w i e k u

o d n o ś n y c h nazw w tekstach j ę z y k o w y c h , z drugioj z a ś — sposoby

X I X i o t y m , ż e biel, a nie c z e r ń b y ł a kolorom

żałobnym.

9

I I I . Zasada podobioristwa nazw j ę z y k o w y c h obrazu soimogo

metaforyczne

i niekiedy wręcz

alegoryczne

użycie

takiego a nie innogo i n t e r p r e t o w a n i a o d n o ś n y c h o b r a z ó w w sen­
n i k u l u d o w y m (Por). „ B y k rozjuszony j a k się ś n i to p r z y g o d y

i p o d k ł a d a n e g o p o d t e n obraz rzeczywistego p r z o d m i o t u czy zda­

miłosno" (Raf);

rzenia m a zakros stosowania n i e w i e l k i , ale jost w j a k i m ś sensio

„ K o n i o to c h ł o p c y , p a n n o m p r z e w a ż n i e j a k sio ś n i o , a m ę ż a t k o m

„ K o ń j a k p a i m i o sio śni to k a w a l e r "

(Nie);

dla sonnika ludowogo charakterystyczna. M o ż n a b o w i e m p r z y ­

toż j a k i e ś t o w a r z y s t w o m ę s k i e i to joszczo t a k i e ł a d n e k o n i e t o

p u s z c z a ć , ż e u j o j p o d ł o ż a loży archaiczna w i a r a w m a g i c z n ą

ł a d n o c h ł o p y " ( I w a ) ; „ Ś w i n i a j a k sio ś n i to m ó w i o , że z n o w u ż

w a r t o ś ć samej nazwy, k t ó r a to nazwa jost t r a k t o w a n a j a k o i n ­

p i j a k a zobaczy u ś w i n i o n e g o t a k i o g o " (Maz); „ G a d y , jaszczurki

t e g r a l n y a t r y b u t p r z e d m i o t u . N a l e ż ą c e t u p r z y k ł a d y (bić i przy­

j a k sie ś n i o , t o k t o ś b ę d z i o g r y ź ć , p o d s t ę p u s z u k a ć " ( K o s z ) ;

być, krew i krewny) m a j ą p o w t a r z a j ą c o się p o ś w i a d c z e n i a z ustnego

„ A w ą ż t o m ó w i ą , że t e ż niodobrzo bo t a k i k t o ś z ł y n a niego j a k

o b i e g u : „ J a k p a n i k o g o ś bije, o d p a n i coś się o d b i j e " ( K o s z ) ;

w ą ż , na togo c z ł o w i e k a "

„ B i ć k o g o ś , t o k t o ś sie p r z y b i j e , p r z y b ę d z i e s k ą d y ś "

(Maz).

(Kaw);

I d ą c konsekwentnie t ą d r o g ą d o c h o d z i m y do o d k r y c i a z w i ą z ­

„ J e ś l i pie b i t k a ś n i t o j u ż sio k t o ś p r z y b i j e t e ż " (Barn). „ J a k sie

k ó w m i ę d z y w y k ł a d n i ą o b r a z ó w w senniku a c a ł ą b o g a t ą sferą

k r e w ś n i , t o m ó w i o , że j a k i ś k r e w n y p r z y j d z i e , j a k i ś k u z y n

ludowych wierzeń i w y o b r a ż e ń mitologicznych. Badanie

p r z y j d z i e do d o m u " (Maz).

związków postulował K . Moszyński.

Wykładnia

obrazu m o ż e do f o r m j ę z y k o w y c h

nawiązywać

1 1

tych

Czysto w i e r z e n i o w y cha-

r a k t o r m a j ą n p . w y k ł a d n i e z n a c z o ń bociana i k u k u ł k i : „ B o c i a n

w s p o s ó b bardzioj z ł o ż o n y i r o z w i j a ć się w k i e r u n k u w s k a z a n y m

j a k sie p r z y ś n i , t o m ó w i o , że dziocko p r z y n i o s i e " (Maz);

przez metaforyczne u ż y c i e w y r a ż e ń . S p o t y k a m y n p . przekonanie,

k u k u ł k ę się s ł y s z y j a k k u k a l u b się j ą w i d z i , t o jest p o m y ś l n a

ż e „ D o i ć k r o w y t o jest w i e l k i z y s k " ( H a ł ) , (Raf), k t ó r e w y k o r z y ­

w r ó ż b a . A l e m ę ż c z y ź n i e j a k się ś n i , t o a l i m e n t a w r ó ż y "

stuje

kogoś,

W i a r a w t o , żo bocian przynosi dzieci, a k u k u ł k a przepowiada

w y k o r z y s t y w a ć k o g o ś , b y ć dla k o g o ś

i c h liczbę stanowi s k ł a d n i k s t e r e o t y p o w y w l u d o w y c h znaczeniach

znaczonie

potocznego z w r o t u frazeologicznego doić

być dla kogoś dojną

krową

ź r ó d ł e m z y s k ó w " . I n t e r p r e t a c j a p r a n i a — „ J a k sio ś n i , żo k t o ś

s ł ó w bocian i

kukułka-

„Jak
(Raf).

12

bielizno pierze t o k t o ś o b m a w i a " ( I w a ) . „ P r a n i e t o m ó w i o , ż y

Zgodnie z r e g u ł a m i j ę z y k o w y m i ustalonia p o d o b i o ń s t w cechy

k t o ś pierzo o t y m c z ł o w i o k u , o b m o w a m ó w i o " ( K l i m ) — opiera

p r z e d m i o t ó w i z d a r z e ń f i z y c z n y c h s ą bez p r z e s z k ó d u t o ż s a m i a n e

się na g r u n t o w n y m w powszechnym u ż y c i u p r z e n o ś n y m rozu­

z cechami p r z e d m i o t ó w i z d a r z o ń p s y c h i c z n y c h : „ J a k się ś n i ą

mienia z w r o t u prać brudy „ r o z t r z ą s a ć , w y c i ą g a ć na ś w i a t ł o dzien­

c u k i e r k i , t o j a k i e ś przelotne m i ł o s t k i , j a k a ś przelotna m i ł a zna­

ne s p r a w y d r a ż l i w a , p r z y k r o " . R ó w n i e ż zgodnie z sensem sfra-

j o m o ś ć " ( R a f ) ; „ K w i a t y to m i ł o ś ć " ( p i w ) ; „ B u r z a t o j a k a ś k ł ó t ­

zeologizowanych p o r ó w n a ń j ę z y k o w y c h zdrów

nia, czy co, j a k g r z m i " (Son).

jak

koń, zdrowy jak

jak ryba,

zdrów

dąb — o d n o ś n e p r z e d m i o t y s ą w senniku

V . Zasada k o n t r a s t u ( p r z e c i w i e ń s t w a ) p r z y t ł u m a c z e n i u s n ó w

t r a k t o w a n e j a k o zapowiedzi z d r o w i a : „ R y b y j a k się ś n i ą w w o ­

zdaje się w y n i k a ć z przokonania, żo w nieustannych obrotach

dzie t o z d r o w i e " (Nie), „ J a k sio konie śnio to dobrze, ezłowiok

losu k a ż d a j a k o ś ć m u s i u s t ą p i ć miojsca swojemu p r z e c i w i e ń s t w u .

z d r o w y " (Szum), „ D ę b y t o na z d r o w i e " ( N o w ) .

J e ś l i c o ś złego z d a r z y ł o się j u ż we ś n i e , nio zdarzy się n a jawie,

I V . Zasada p o d o b i e ń s t w a t r e ś c i o w o g o (symbolizmu) m a bez­

i o d w r o t n i e , m i ł y i p r z y j e m n y son o t w i e r a miejsce na j a w i e dla

sprzecznie r a n g ę n a j w y ż s z ą i zakros funkcjonowania najszerszy.

czegoś p r z y k r e g o . J o ś l i t o domniomauio jost s ł u s z n e z n a c z y ł o b y

Sennik jest k r ó l e s t w e m s y m b o l i k i , kojarzenia poprzez p o d o b i o ń ­

to zarazom, żo w l u d o w o j koncepcji rzoczywistośc.i sen i j a w a s ą

stwo p r z e d m i o t ó w w n a j r o z m a i t s z y m tego p o d o b i e ń s t w a rozu­

bliższe sobio niż w k u l t u r z o n i e l u d o w e j .

m i e n i u . Jest p o d t y m w z g l ę d e m analogiczny do

najstarszych

D o ś ć powszechne (i staro) jest przekonanie, ż e wosole we śnie

gatunków

obrzędowej.

zapowiada rzeczy s m u t n e : „ J a k wesołe sio ś n i , dzieś jodzio p a n n a

P o d o b i o ń s t w o k s z t a ł t u fasoli, grochu, j a g ó d — i łoz staje się

m ł o d a ubrana na b i a ł o , to gadajo, żo b ę d z i e pogrzob w rodzinie,

p o d s t a w ą i c h t r a k t o w a n i a w senniku j a k o zapowiedzi p ł a c z u :

s i n u t o k " (Maz); „ J a k sie ś n i wesele to t e ż b ę d z i e j a k i e ś „ w e s e l e "

folkloru:

mitu,

baśni,

zagadki, piośni

„ F a s o l ę ł u s k a ć t o z m a r t w i e n i e i ł z y " (Raf), „ Z i a r n k a g r o c h u t o

w d o m u , j a k a ś k ł ó t n i a , j a k i ś b a ł a g a n " (Sem); „ W e s e l e j a k sie ś n i

w i e m na pewno, ż e t o p ł a c z " (Raf), „ J a k j a g o d y czerwone sie

t o nie jest bardzo dobrze" (Soł).

ś n i o , t o p ł a c z . J a g o d y to sie p ł a c z e i j u ż " ( B a m ) .
Podobieństwo

polegające

na

„byciu wilgotnym,

Podobną
mokrym"

wykładnię

pozwala t r a k t o w a ć t a k ż e doszcz j a k o z a p o w i e d ź p ł a c z u : „ J a k sie

ność jakaś wielka"

deszcz ś n i , t o człowiek b ę d z i e p ł a k a ć "

(Raf).

Podobieństwo

(Maz).

b a r w y s t a n o w i pomost p o z w a l a j ą c y

przejść

od p r z e d m i o t u b i a ł e g o do l i s t u : „ B i a ł a p o ś c i e l czy b i a ł e j a k i e ś

otrzymują

inne

zdarzenia

radosne:

„ T a ń c o t o s m u t e k " ( Р о к ) . „ M i ł o ś ć — o, t o j u ż jest n i e p r z y j e m ­
( H a ł ) . „ P o c a ł u n e k t o fałsz, j a k a ś

zdrada"

„ P a n n a m ł o d a w welonie t o j a k i o ś wiolkio u t r a p i e n i e "

(Klim).
Odpowiednio o d w r o t n ą , t j . p o z y t y w n ą w y k ł a d n i ę
zdarzenia

smutne

i przedmioty z kręgu

otrzymują

obrusy t o j u ż list j a k i ś d o b r y " (Proch), „ G o ł ą b b i a ł y , bocian, bie­

nierzadko

lizna, poduszki b i a ł e t o list, t o w i a d o m o ś ć raczej d o b r a " ( K o z ) ,

„ P ł a c z t o uciecha" ( K a w ) ; „ P ł a c z no to r a d o ś ć " (Nie) „ C h o r o b a

śmierci:

„ G o ł ą b i gęsi, b i a ł e p i ó r a t o t e ż t a k samo, t o l i s t " ( I w a ) , „ J a k sie

t o nio jest z ł y son. T o znaczy j a k i o ś ocalenie o d s t r a t y "

śni b i a ł e p ł ó t n o t o bodzie l i s t " (Szaw), „ J a k sio ś n i na p r z y k ł a d

„ P o g r z e b to nic kiepskiego" (Kosz). „ J a k chodzi się po c m e n t a r z u

p r z e ś c i e r a d ł o b i a ł e , obrus, t o znaczy, żo dostanie sie list od k o g o ś .

po grobach to d o b r z e " (Kasz).

(Raf).

T o j u ż w i ę c y sprawdzone" (Nie). B i e l , j a k w i d a ć z n i e k t ó r y c h

W y k ł a d n i e złowieszcze z d a r z e ń radosnych — z weselem na

p r z y t o c z o n y c h p r z y k ł a d ó w , w n o s i r ó w n o c z e ś n i e d o d a t k o w ą ko­

czele — s ą u t r w a l o n e silniej i spotykane powszechniej. W y k ł a d n i e

notację pozytywną — ,.doVy, korzystny".

o p t y m i s t y c z n o z d a r z e ń s m u t n y c h s ą rzadszo. Te ostatnie czysto

122

�otrzymują wyjaśnienie

na zasadzie t o ż s a m o ś c i o w e j . Złe zapo­

wiada p r z e w a ż n i e z ł e . W senniku l u d o w y m
pretacje

przeważają

inter­

m y ś l e n i u i d z i a ł a n i u zasady t o ż s a m o ś c i , s t y c z n o ś c i ,

podobień­

stwa, k o n t r a s t u , u o g ó l n i e n i a .
N a k o n k r e t n o efekty zastosowania o k r e ś l o n y c h zasad w o d ­

pesymistyczne.

V I . Zasada u o g ó l n i e n i a , bardzo dla sennika znamienna, r ó ż n i

niesieniu do o k r e ś l o n y c h o b r a z ó w sonnych d o c y d u j ą c y w p ł y w m a

się o d w s z y s t k i c h d o t ą d o m ó w i o n y c h s w o i m u k i e r u n k o w a n i e m .

j ę z y k z jego c h a r a k t e r y s t y k a m i p r z e d m i o t ó w i z d a r z e ń u t r w a l o ­

0

poziomie

n y m i w postaci szeroko r o z u m i a n y c h z n a c z e ń słów. Z d w u po­

o g ó l n o ś c i (deski — t r u m n a , b i ć — p r z y b y ć , groch — ł z a , wesele —

p u l a r n y c h polskich p r z y s ł ó w na t o m a t s n u : „ S e n m a r a — B ó g

ile zasady wcześniejsze

działają

na

t y m samym

pogrzeb), o t y l e t a p r o w a d z i od czogoś bardziej konkretnego k u

w i a r a " i „ C o się m y ś l i , to się p r z y ś n i " (notowanego w Nowej

mniej konkretnemu lub zgoła abstrakcyjnemu, od okrośloności

przysłów

k u n i e o k r e ś l o n o ś c i : „ J a k z w i e r z ę t a dzikie się ś n i ą , o t , to jost

ś n i o " ) d u c h o w i ludowego somiika bliższe jest p r z y s ł o w i e drugie.

niedobrze, t o j u ż j a k i e ś n i e b e z p i e c z e ń s t w o "

(Hal).

polskich

księdze

pod n a d r z ę d n y m h a s ł o m „ C o na jawie, t o we

Sennik t e n nio t y l k o w y c h o d z i od o b r a z ó w najbardziej ele­

U o g ó l n i e n i e dokonuje się z w y k l e w p o w i ą z a n i u z i n n ą , nie­

m e n t a r n y c h p r o s t y c h , codziennych, ale t o ż w sposobie i c h o b j a ś ­

z w y k l e c h a r a k t e r y s t y c z n ą t e n d e n c j ą sennika do w a r t o ś c i o w a n i a

niania j a k o z n a k ó w prognostycznych idzio t o r e m u t r w a l o n y c h

kontrastowego

—

k o n o t a c j i j ę z y k o w y c h . K o n o t a c j e to u j a w n i a , rozwija, u w y r a ź n i a .

jako

W l u d o w y m p o j m o w a n i u ś w i a t a sen nie przeciwstawia się t e m u

w kategoriach „ d o b r y — z ł y " , „ k o r z y s t n y

n i e k o r z y s t n y " dla ś n i ą c e g o . T o co dobro jest o k r e ś l a n e

zdrowie, bogactwo, p i e n i ą d z e ; szczęścio, p o m y ś l n o ś ć , powodze­

co rzeczywiste, przeciwnie, w i ą ż e się z t y m ściśle. Bez takiego

n i e ; wesołe, r a d o ś ć , zadowolenie. T o co złe jest o k r e ś l a n o j a k o

przekonania

choroba, cierpienie, ś m i e r ć , pogrzeb; nieszczęście, k ł o p o t , niepo­

takiego g a t u n k u f o l k l o r u , j a k i m jest sennik. Czy przekonanie to

wodzenie, n i e b e z p i e c z e ń s t w o , s t r a t a ; k ł ó t n i a ,
smutek,

zmartwienie,

złe p r z e w a ż a j ą

nad

nieprzyjemność.

dobrymi.

obmowa,

Ilościowo

Korzonie t y c h

nie b y ł o b y

m o ż l i w e powstanio i funkcjonowanie

płacz,

jest zasadne? P y t a n i e to n a l e ż y do togo samego p o r z ą d k u co

prognostyki

p y t a n i o o to czy sny się s p r a w d z a j ą . P o r z ą d k u innego n i ż p r z y ­

wartościujących

j ę t y w t y m szkicu.

u o g ó l n i e ń t k w i ą w konotacjach, j a k i e s ł o w a m a j ą w j ę z y k u . T a k
więc „ N i e b o b ł ę k i t n e t a k i e , pogodne, t o r a d o ś ć i b ł o g o s ł a w i e ń ­
Informatorzy

s t w o " ( R a f ) ; „ J a k sie śnio t a k i e ogrodowe k w i a t k i , ł a d n e k w i a t k i
co t a k u ł o ż o n e , t o dobrze" ( K r z ) , „ J a b ł o ń z j a b ł k a m i to rozkosz,
wielka r a d o ś ć " (Raf) — a z drugiej s t r o n y : n p . „ W i e r z b a to j u ż

Bam

m ó w i o zawsze, że t o j u ż s m u t n a " (Nysz), „ B ł o t o t o j a k i e ś k ł o p o t y ,

t. 383 i 384

z m a r t w i e n i a " (Pat), „ J a k sie g ó w n o ś n i t o m ó w i o zawsze, żo

G ó r — G ó r a k J ó z e f a z Mircza, t . 149

straszna n i e p r z y j e m n o ś ć "

H a ł — H a ł a s Helena z W r o n o w i c , t . 385 i 389

Ogólnikową

(Maz).

charakterystykę

negatywną

(wykorzystującą

—

Bambuiska

Bronisława

z

Majdanu

Ruszowskiego

I w a — I w a n i c k a J a d w i g a z D z i o r ą ż n i , t . 386

p o d a n y w y ż e j z a s ó b o k r e ś l e ń ) o t r z y m u j ą w senniku l u b e l s k i m

K a w — K a w u l a Genowofa z W r o n o w i c , t . 383, 385 i 386

następujące

hasła: gnój,

robaki, m ę t n a

dziurawe

buty,

K i j — K i j a n k a E l ż b i o t a z L u b i e n i a , t . 248

chmirra, ulewa,

góry,

K l i m — K l i m s k a J a n i n a z D z i e r ą ż u i , t . 383 i 384

brud, dziury, doły,

woda, s t u d n i a ,

ciemna

kamienie i las, z a c h ó d s ł o ń c a , k r ę t a droga, u s c h ł e drzewo, stare

K o s z — Koszeluk M a r i a z L u b i e n i a , t . 221

g r z y b y , suchy chleb, czarna c h o r ą g i e w , ciemna chustka, o r k a ,

K o z - - K o z ł o w s k a K a t a r z y n a z P o l a n ó w k i , t . 383

spadanie w d ó ł , d ź w i g a n i o c i ę ż a r u ; kapusta,

owoce i j a g o d y ,

K r z — K r z y ś Agnieszka z Cycowa, t . 317

czarny k o t , chuda k r o w a , p ł a c z ą c e dziecko, stara baba, g o ł y

Maz — M a z u r M a r i a n n a z D ą b r ó w k i , t . 168

człowiek.

N i o —• N i e d ź w i e d ź Feliksa z W r o n o w i c , t . 385

Ogólną charakterystykę pozytywną (oddawaną wyrażeniami
z zestawionego w y ż e j s ł o w n i k a ) m a j ą h a s ł a n a s t ę p u j ą c e : s ł o ń c e

N o w — Nowosad Franciszka z W r o n o w i c , t . 384 i 385
Nysz — N y s z k o J a n i n a z Sosnowicy, t . 229

1 g w i a z d y , ś n i e g , czysta w o d a , k w i a t y , r o s n ą c e z b o ż e , zielona

P a t — Paterek A n t o n i n a z Orzechowa, t . 229

t r a w a , zielone drzewo, zielony d ą b ; choinka, brzoza,

P i w — P i w k o Helena z D ą b r o w y , t . 383 i 384

grzyby

prawdziwki, razowy chleb; gołąb, królik, k o ń ; złoto i monety,

Proch —

ś m i e j ą c e się dziecko, m ł o d a dziewczyna; jasna chustka, osoba

R a f — R a f a ł M a r i a z T a r n a w y , t . 384 i 386

z m a r ł a p o k a z u j ą c a się j a k o osoba ż y w a .

Sem — Semczuk Feliksa z K r y n i c , t . 383 i 384

P o d s u m u j m y . I n t e r p r e t a c j a z n a k ó w sennych c z y l i p r z y p i s y ­

P r ó c h n i a k M a r i a ze Starej W s i , t . 334

Sen —• Seniuk J a n i n a z R o g a t k i , t . 255

wanie obrazom w y k ł a d n i w senniku l u d o w y m w y k a z u j e daleko

Soł — S o ł t y s Teresa z Zemborzyc, t . 149

idące uporządkowanie pozwalające,

Sta •— Staszewska M a r i a z W y r y k , t . 220

o motywacji

j a k to z r o b i l i ś m y ,

w e w n ę t r z n e j . T o co z n a c z ą c e (signifiant)

mówić
i to co

Szaw — Szawara M a r i a z W r o n o w i c , t . 385

znaczone (signifió) p o z o s t a j ą w stosunku u c h w y t n e j z a l e ż n o ś c i .

Szm —• S z m i d t B r o n i s ł a w a z K r y n i c , t . 384 i 386

Z a l e ż n o ś c i ą t ą r z ą d z ą powszechnie

W i ł — W i l a n o w s k a Aniela z K r y n i c , t . 384 i 386

funkcjonujące

w mówieniu,

P R Z Y P I S Y
1

I . K r a s i c k i , Mikołaja Doświadczyńskiego
przypadki,
Wroeław
1950, B N , o p r a ć . B . G u b r y n o w i c z , s. 11
I I . K a p e l u ś , Senniki
( w : ) Słownik
folkloru
polskiego, p o d
r e d . J . K r z y ż a n o w s k i e g o , Warszawa 1965, s. 366—309
P o r . n p . E . F r o m m , Zapomniany język. Wstęp do rozumienia
snów, baśni i mitów, w s t ę p e m o p a t r z y ł K . T . T o e p l i t z , p r z o l .
J . M a r z ę c k i , W a r s z a w a 1972, gdzie znajduje się o m ó w i e n i e b a d a ń
p s y c h o l o g ó w n a d snem i jego s y m b o l i k ą .
2

3

4

P o w i ą z a n i o m literatury z wizjami sennymi poświęcony
z o s t a ł specjalny n u m e r „ T e k s t ó w " z 1973 r o k u , ó s m y z k o l e i ,
p o d w y m o w n y m t y t u ł e m „ S e n m a r a . . . " , dobrze o d d a j ą c y m
o n t o ł o g i ę snu literackiego. M a t e r i a ł y do i n s p i r u j ą c e g o w p ł y w u
snu na t w ó r c z o ś ć plastvczna zawiera „ P o l s k a Sztuka L u d o w a "
nr 1—2 z r o k u 1984
takie badania n a d sonnikiem l u d o w y m p o s t u l o w a ł K . M o ­
s z y ń s k i j u ż 50 ł a t t o m u (zob. jego Kultura
ludowa
Słowian,
5

123

�cz. I I , Kultura duchowa, z. 1, K r a k ó w 1934, s. 375—5)
K o r z y s t a m z maszynopisu 38-stronicowego opracowania
J . B a r t m i ń s k i o g o i G. B ą c z k o w s k i e j Materiały
do sennika ludowego p r z y j ę t e g o do d r u k u w t o m i e Etnolingwistyka
(wydaw­
n i c t w o U M C S ) . W okresie o d 1974 do 1984 nagrano n a t a ś m y
ludowo intorpretacje s n ó w o d 40 o s ó b z 28 w s i w regionie l u ­
b e l s k i m . Po d o k o n a n i u t r a n s k r y p c j i i o p r a c o w a n i u r e d a k c y j n y m
p o w s t a ł w ton s p o s ó b s ł o w n i k o b e j m u j ą c y dwio sotki h a s e ł po­
ś w i a d c z o n y c h o k . 700 c y t a t a m i . P u b l i k a c j a t a s t a n o w i p o c z ą t e k
bardziej s y s t e m a t y c z n y c h b a d a ń n a d sennikiem l u d o w y m , k t ó r y
z o s t a ł u z u a n y za j e d n o z p o d s t a w o w y c h ź r ó d e ł p r z y g o t o w y w a ­
nego w L u b l i n i e s ł o w n i k a otnoligwistycznego. Z n a c z n y w k ł a d
w prace zbierackie n a d sennikiom w n i o s ł a A . Semczuk j a k o
a u t o r k a p r a c y magisterskiej Semantyka sennika ludowego w y ­
konanej pod kior. doc. J . B a r t m i ń s k i o g o w 1980 r o k u .
Por. dane przytaczane przez K . M o s z y ń s k i e g o , op. c i t . ;
6

7

T . Seweryna w „ L u d z i o " t . X X X V I I I , s. 2 7 1 ; J . Adamowskiego
w a r t y k u l e Sennik ludowy Franciszki
Boryty ( „ B i u l e t y n I n f o r ­
m a c y j n y S T L " n r 30, 1985, s. 12) i z w ł a s z c z a w k s i ą ż k a c h A .
K r a w c z u k a , Sennik Artemidora, w y d . 2, Ossolineum 1976 i W i e r y
Sztabowej, Sen, W a r s z a w a 1976
Zob. rozwiązanie skrótów w zakończeniu.
Р о г . K . K w a ś n i e w i c z , Zwyczaje i obrzędy rodzinne ( w : )
Etnografia Polski. Przemiany kultury ludowej I I , p o d r o d . M .
Biornackiej i i n . Ossolineum 1981, s. 111
Por. Słownik
łudowych
stereotypów
językowych,
zeszyt
p r ó b n y , W r o c ł a w 1980
K . M o s z y ń s k i , o p . c i t . , s. 373—375
O k o r z y ś c i a c h , j a k i e w y n i k a j ą z p r z y j ę c i a rozszerzonej
koncopcji znaczenia zob. szerzej w a r t y k u l e J . B a r t m i n s k i e g o
i R . Tokarskiego p t . Językowy obraz świata a spójność tekstu ( w : )
Teoria tekstu, p o d red. T . D o b r z y ń s k i e j , Ossolineum 1986
8

9

1 0

1 1

1 г

�Kryslyna Szefler ( T u k w a )

JACEK

liii'

R y s u n e k К . Szefler

N a w e t nie w i e , żo pomaga. N i e t y l e t w ó r c y czy a r t y ś c i e , co
c z ł o w i e k o w i , k t ó r y boz Niego nie s t a ł b y się t y m , co znaczy: t y m ,
k i m jest.
Przez s z t u k ę , przoz uwagi pierwszych o d c z u ć i przez k r y t y k ę

r o b i i w t y m , co m ó w i . T a k w i ę c dla osoby zagubionej w sobie
i w świecie Jacek jest oparciem d l a ocen i o d n i e s i e ń .
Zawsze zabiegany i z a j ę t y p r a c ą , ale zawsze n a g ł o s c z ł o w i e k a
(i z w i e r z ę c i a ! ) o d k ł a d a j ą c y wszystko i p r z y b i e g a j ą c y d o s ł o w n i e ,

prac o p a r t ą na w i e d z y a r t y s t y c z n e j mobilizuje do n a j p o w a ż n i e j ­

nieraz

szego t r a k t o w a n i a siebie w t y m , co się r o b i i w t y m , j a k się r o b i .

p i ę t r o boz w i n d y , czy szpitala, czy do innego miasta.

wdrapywał

się zaniepokojony milczeniem n a

czwarto

Przoz swojo opowiadania i ż y c i e , po p o r ó w n a n i u do i n n y c h

P o t e m z n o w u usuwa się w c i e ń , ale zawsze s i ę znajdzie i po­

i w y c i ą g a n i e z czyjogoś opowiadania tego najistotniejszego dla

spieszy n a r o z m o w ę , n a p o m o c . T a k w sprawach t r u d n y c h ,

c z ł o w i o k a , k s z t a ł t u j e się j a k i ś t a j e m n i c z y z w i ą z e k o s ó b : swojej —•

u r z ę d o w y c h , j a k i w codziennych p o t r z e b a c h ; j a k z t ą f r o t e r k ą

cichej i nio n a r z u c a j ą c e j się i t e j drugiej — pewnej u w a ż n e g o

dla staruszek za c i ę ż k ą , a dla Niego, ż e b y p o s z u k a ć n a p r a w y

s ł u c h a n i a j e j i togo co m ó w i i tego co r o b i przez Niego, p r z y N i m .

i zawieźć, i odejść z k w i t k i e m , i wymyślić, j a k i m to załatwić —

T a k n a co dzień przostraszonej ś w i a t e m i jego p r a w a m i t u , p r z y

t o w ł a ś n i e Jacek.

i w J a c k u o d n a j d u j ą c e j jogo ( ś w i a t a ) k o ń c e z w i ą z a n e j a k o ś dobrze
— z g a d z a j ą c e się w c z ł o w i e k u p o s t a w ą i w a r t o ś c i a m i w t y m , eo

I

... , , i p a m i ę t a j , b ą d ź dobra dla M a m y , ona jest
k o c h a n a i bardzo d o b r a " . . .

naprawdę

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6559" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6539">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fbb0b0a34954f859301c4b77a6ae47cc.pdf</src>
        <authentication>7dd9c9af1cd8ba7ceee8dabbe164b350</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78095">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3209</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78096">
                <text>1987</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78097">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3006</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78098">
                <text>Miejsca z obrazami / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1987 t.41 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78099">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1987 t.41 z.1-4, s.111-112</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78100">
                <text>Porębski, Mieczysław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78101">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78102">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78103">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78104">
                <text>Mieczysław Porębski

MIEJSCA Z OBRAZAMI

N i e bardzo w y p a d a z a c z y n a ć od c y t o w a n i a samego siobio, alo

p u n k t ciężkości spoczywa raczej jednak na analizie p o s z c z o g ó l n y c h

t a k się złożyło, ż e p r o b l o m , k t ó r y c h c i a ł b y m t u t a j p o r u s z y ć —

c y k l ó w , w ą t k ó w i m o t y w ó w , trości alegorycznych czy symbolicz­

1 t y l k o p o r u s z y ć — n a r z u c a ł m i się od dawna (rzoc b y m o ż n a , żo

nych s z t u k i niesakralnej, niż na j e j programach i ich l o k a l i z a c j i .

od zawsze), n i g d y j o d n a k nie z a s t a n a w i a ł e m się n a d n i m bliżoj

A poza t y m , czy rzeczywiście chodzi t u o s z t u k ę „ n i o s a k r a l n ą " ?

i z osobna. A oto o n : p i s z ą c w Malowanych

dziejach o f o r m o w a n i u

się tego, co nazwalom t a m „ i k o n o g r a f i ą s o p l i c o w s k ą "

(„Rejtan

ż a ł o s n y po w o l n o ś c i stracie", „ K o ś c i u s z k o w czamarco k r a k o w -

Ostro przeciwstawienie o b s z a r ó w „ s a c r u m " i „ p r o f a n u m " m o ż e
b y ć w t y m w y p a d k u m y l ą c e . Samo słowo „ p r o f a n u m "
w y w o d z i się od o k r e ś l e n i a miojsca pro fano

(łac.)

— przed ś w i ą t y n i ą ,

młodzian

a więc poza o b r ę b e m sacrum, ale i w jego b e z p o ś r e d n i e j bliskości,

p i ę k n y i p o s ę p n y " ) z w r ó c i ł e m u w a g ę , że w ton s p o s ó b f o r m o w a ł

p o d jogo p i e c z ą , w sferze jego z a s i ę g u i p r o m i e n i o w a n i a . T r a ­

skioj z oczyma p o d n i e s i o n y m i w niobo", „ J a s i ń s k i ,

się pewien c y k l rycin i w i z e r u n k ó w , k t ó r e t r a f i a ł y „ d o m i e s z c z a ń ­

fiając do w n ę t r z d o m o w y c h , w a r s z t a t ó w pracy u m y s ł o w o j czy

skich s a l o n i k ó w ,

wreszcie fizycznej, w p r o w a d z a j ą c t a m swoje w ą t k i —

dworków

drobno-

i średnioszlaehockich,

izb

r z e m i e ś l n i c z y c h , k w a t e r s t i i d o n o k i c h " . Żo t a k b y ł o i żo na Soplicowio się nio s k o ń c z y ł o , o t y m ś w i a d c z ą z a r ó w n o w s p ó ł c z e s n o j a k

sacrum

późniejsze

o k u m o n y u ś w i ę c a r ó w n i o j a k ono w y ł ą c z o n o z otoczenia miejsca

wspomnienia

i wzmianki

( c h o ć b y u Mycielskiego),

alegoryczno-moralno,

kosmologiczne,

religijne,

patriotyczno,

baśniowo,

p ł y n ą c e zo ś w i ę t e g o „ c e n t r u m " osady, miasta,

kraju,

ś w i a d c z y t e ż sama rycina p r z y s i ę g a j ą c e g o K o ś c i u s z k i n a d okien­

„ p r y w a t n e " , do k t ó r y c h nio k a ż d y m a d o s t ę p , bo ich b r o n i ą ogro­

kiem

dowo f u r t k i , święto p r o g i , domowo ś c i a n y , z a s ł o n i ę t o f i r a n k ą okna,

grottgorowskioj c h a t y

l e ś n i k a ; a dodam,

„ d z i e c i n n y m " , a potem uczniowskim pokoju

że i w

tenże

moim

sam

Koś­

ciuszko w d u ż e j , kolorowej, oprawnej w r a m y r o p r o d u k c j i po­

z a m y k a j ą c e się na noc okiennico.
Czy to znaczy,

żo dla s z t u k i niosakralnoj, laickiej,

sztuki

czesne z a j m o w a ł miejsce. W chacie l e ś n i k a jest nie t y l k o K o ś ­

w d o s ł o w n y m togo znaczeniu pro fano nio b y ł o b y w ogóle miejsca ?

ciuszko, jest

Sztuce miejsc „ w y ł ą c z o n y c h " , nie dla wszystkich

i M a t k a Boska

z Dzieciątkiem.

Rząd

świętych

dostępnych,

o b r a z ó w p o d p o w a ł ą wiojskioj chaty rzocz to oczywista, w chacie

„ p r y w a t n y c h " , uświęconych obecnością obrazów i wizerunków,

mojego stryja w W i a t o w i c a c l i , w d a w n y m powiecie; b o o h o ń s k i m ,

k t ó r e p a t r o n u j ą ich gospodarzom, przooiwstawia się sztuka miejsc

t o j u ż t y l k o o l e o d r u k i , nio p a m i ę t a m nawot j a k i o , bo

bardzo

publicznych — ś r ó d m i e j s k i c h r y n k ó w , ulic, p l a c ó w i targowisk,

przez m u c h y popstrzono. Gdzioś z k ą t a w y c i ą g n ą ł e m bardzo p i ę k -

przyzb

nogo

„foralną".

Frasobliicego,

i Świętego

Jana

którego

reprodukowałem

w

Interregnum

i przymurzy,
Składają

sztuka,

się na

którą

proponowałbym

nazwać

n i ą z a r ó w n o n ę c ą c o oczy stragany

z p o ł ą p ł a s z c z a w z a c i ś n i ę t e j d ł o n i , pewno odla­

i k r a m y p r z e k u p n i ó w , j a k wywieszki g o s p ó d i w y s z y n k ó w , szyldy

n i a ! się spod p r z y d r o ż n e j k a l w a r y j k i . Nie jestem etnografem i po

r z e m i e ś l n i k ó w i sklepikarzy, barwno stroje p r z e c h o d n i ó w , k a r n a ­

prostu nio w i e m , na ile badana i zbadana b y ł a geneza i ewolucja

w a ł o w o m a s k i , splondory

takicli

wydrwigroszy i żebraków. Od wieku dziewiętnastego poczynając

domowych

wiejskich

ikonografii,

w

szczególności

zaś

dostojników,

malowniczo

łacłimany

dziejo w y p i o r a n i a „ s z t u k i l u d o w o j " przoz r ó w n i o m o i m s k r o m n y m

n a ł o ż y ł a się na to wszystko, p r z y n a j m n i e j

zdaniom godny szacunku i uwagi badacza oleodruk, nio o t o m i

miasta

j e d n a k w tej c h w i l i chodzi. Chodzi m i natomiast o t o , żo w t r a ­

wiolkomiejskich

d y c y j n y c h wyosobnionych do j a k i e g o ś t a m stopnia k u l t u r a c h —

neony, pstro gazotowo k i o s k i , nalożąco do toj samej strofy b u l ­

szlacheckiej

i po szlacheckiej, m i e s z c z a ń s k i e j , c h ł o p s k i o j —

za­

i wiolkio ś w i a t o w e

g d y idzie o

metropolio, c a ł a wizualna

idic i p l a c ó w : wystawowo w i t r y n y ,

warowo t e a t r y , lokale r o z r y w k o w o , k i n a , k a w i a r n i e .

duże

oprawa
reklamy,
Zważmy

c h o w a n y b y ł i przestrzegany ścisły związek obrazu z miejscem,

jednak, żo r ó w n i o ż i owa sztuka, czy, j a k b y m o g ł o się z d a w a ć ,

k t ó r o obraz ton u ś w i ę c a ł , udostojnial, d e k o r o w a ł (z ł a c . decorum

ant f-sztuka

to, co się godzi). Mogły to b y ć obrazy ś w i ę t e , patriotyczno, r o ­

to na obszarze p r o - f a n i i m ,

dzinne k o n t e r f e k t y a p o t o m stare fotografie, ale m o g ł a toż b y ć

sacrum „ o o n t r a l n o " wkracza t a m p r z y c z ó ł k a m i swyeli ś w i ą t y ń ,

p e ł n a o k a z a ł o ś c i m a r t w a n a t u r a w m i e s z c z a ń s k i e j j a d a l n i nad

portalami

bufetom, figlarne elfy, k w i a t y , j a k i ś p e j z a ż y k w saloniku, re­

j ę z y k codzionny miesza się z j ę z y k i o m o d ś w i ę t n y m ,

produkcjo „ m i s t r z a " a i oryginalne dzieło — najczęściej d r z e w o r y t

m ó w c ó w z d i a l e k t y k ą ulicznych filozofów, w ę d r o w n y c h p r o r o k ó w

„ f o r a ł n a " jost n o s i c i e l k ą sacrum, t y l e że dzieje się

kościołów,

gdzio miesza się z s o b ą

świątecznymi

procosjami

i

wszystko:
pochodami,
retoryka

— mnioj l u b więcej znanego a r t y s t y czy w ł a ś n i e „ s z t u k a l u d o w a "

i kaznodziei, dostojny p o m n i k na skworze z obscenicznym r y ­

w mieszkaniu bardzo nowoczesnym.

sunkiem na s ą s i e d n i m murze, jeśli nio na s a m y m t e g o ż p o m n i k a

O mieszkaniach

kolekcjo­

n e r ó w t u nie m ó w i ę , bo jest to sprawa z u p e ł n i e inna i spoejalna.

cokole. Cochą

Rzecz w t y m , że obraz nadaje miejscu, w k t ó r y m się znajduje,

j a k b y p o w i e d z i a ł B a c h t i n — zbratanie tego, co o d ś w i ę t n e i togo

bowiem sztuki „ f o r a l n e j "

jest

polifoniczne

—

g o d n o ś ć miejscu t o m u p r z y n a l e ż n ą , u ś w i ę c a je s w o j ą o b e c n o ś c i ą

co codzienno, tego co c h r o n i ą s o b ą o t a c z a j ą c e p ł a c p u b l i c z n y

i o b e c n o ś c i a m i , k t ó r o symbolicznie, s t y k a j ą c się z n i m i w j a k i ś

w n ę t r z a i tego, co przychodzi z z o w n ą t r z , ze „ ś w i a t a " , co prze­

j e m u w ł a ś c i w y s p o s ó b (bo cóż znaczy słowo „ s y m b o l i c z n i e " ?),

dostaje się w o b r ę b z a m k n i ę t e j społeczności za p o ś r e d n i c t w o m

p r z y w o ł u j e Wprowadzenie obrazu, w i z e r u n k u do w n ę t r z a miosz-

w ę d r o w n y c h k u p c ó w , k u g l a r z y i p i e l g r z y m ó w , p r o r o k ó w i kazno­

kabiogo, alo nie t y l k o — m o ż e t o b y ć sala szkolna, aula uniwer­

d z i e j ó w , a z czasom t a k ż e d r u k u , prasy i f i l m u .

sytecka, pracownia uczonego,

rzemieślnika, artysty —

włącza

to w n ę t r z e w o b r ę b szczególnej symbolicznej topografii, j a k a jest
w ł a ś c i w a o t a c z a j ą c e j nas z e w s z ą d ikonosforze, w k t ó r e j zasięgu
toczy się życio ludzkich

jodnostok i z b i o r o w o ś c i .

Metodyczne

przebadanie tej topografii i jej „ p r y w a t n y c h " ikonograficznych
p r o g r a m ó w — od w n ę t r z p a ł a c o w y c h p o c z y n a j ą c a na izbach
wiejskich

k o ń c z ą c — m o g ł o b y s t a ć się w d z i ę c z n y m ,

wspólnym

zadaniem z a r ó w n o e t n o g r a f ó w j a k h i s t o r y k ó w s z t u k i . B a d a n i a
takie b y ł y oczywiście prowadzone od dawna p o d łiasłem „ i c o n o graphio

profano",

ikonologii,

czy

ostatnio

motywologii,

ich

I s t o t ą tego feralnego p r z e p ł y w u informacji z a r ó w n o s ł o w n e j
j a k wizualnej jest, czy raczej b y ł o zawsze t o , żo m o ż n a się b y ł o
w j e j obieg w ł ą c z y ć , alo toż m o ż n a b y ł o się od niej i z o l o w a ć .
Jeżeli w k r a c z a ł a ona do bronionego w ł a s n y m sacrum w n ę t r c a , t o
za osobnym przyzwoleniem — przoz p r z y j ę c i e gościa, w y s ł u c h a n i e
p o s ł a , odobranio l i s t u , nabyoio k s i ą ż k i , r y c i n y , broszury, zaabo­
nowanie gazety.
Raczej b y ł o . Scharakteryzowana

t u bowiom n a j o g ó l n i e j z r ó ż -

nicowana i zmienna topografia miejsc z obrazami, k t ó r ą

formo­

w a ł y t y s i ą c l e c i a , a k t ó r a ostatnie swojo oblicze z y s k a ł a w c i ą g n

111

�w i e k u d z i e w i ę t n a s t e g o i w p o c z ą t k a c h dwudziestego, na naszych
oczach, jeśli nie u l e g ł a , to ulega n i e u b ł a g a n e j niwelacji i unifor­
mizacji.
P r z y c z y n y tego b y ł y r ó ż n e i g r o m a d z i ł y się nie o d dzisiaj.

t e w k a ż d y m razie E u r o p y . Z t e l e w i z j ą sprawa b y ł a j u ż c a ł k i e m
inna. N i e z a u w a ż y ł e m w ł a ś c i w i e , k i e d y się p o j a w i ł a ,

zwróciła

m o j ą u w a g ę dopiero g d y na dobro r o z p a n o s z y ł a się po domach
i w s z ę d z i e . N i o p r z e c z ę , ż e m i a ł a ona swojo godne u w a g i o s i ą g n i ę ­

Z w i a s t u n a m i p r z e w r o t u w o t a c z a j ą c e j nas ikonosferzo s t a ł y s i ę ,

cia — o d r ę b n y s t y l , czy raczej gatunek

o c z y m j u ż w s p o m n i a ł e m , n a j p i e r w j a k a ś jodna czy druga r y c i n a ,

z nastawieniom na t w a r z a k t o r a , na n i e o s i ą g a l n e ze sceny z b l i ­

telewizyjnego t e a t r u

k a r t a do g r y , d r u k olejny, broszura, wroszcio gazeta, magazyn

ż e n i e , sztuka m ó w i ą c e g o detalu, m o t o n i m i i , k i l k a t a k i c h m o -

i l u s t r o w a n y , t a n i o l o o d r u k : informacja ł a t w o , d u ż o ł a t w i e j n i ż

m o n t ó w , k t ó r o się z a p a m i ę t u j e : z m i ę t a k a r t k a p a p i e r u w d ł o n i

przedtom p o k o n u j ą c a

dystansy, przeni­

skrachowanego dostojnika, j a k i ś p o w i ę k s z o n y do m o n s t r u a l n y c h

k a j ą c a m u r y d o m ó w i granice p a ń s t w , wszechobecna i ,,za pano­

r o z m i a r ó w d ł u g o p i s , twarze, twarze. A l e to i wszystko. Bo poza

w a n i a p a n t o i z m u d r u k u " wszechmocna.

t y m wszystkie tolewizje s ą takie samo: g ł a d k a nuda p r e z e n t e r ó w ,

odłogłości i s k r a c a j ą c a

Nio tylko to

zresztą

p r z y c z y n i ł o się do zaburzenia t r a d y c y j n o j przestrzonnej h i e r a r c h i i

zadowolenie z siebio, o ż y w i e n i e , bo p r z e c i e ż wszyscy

w n ę t r z i ich o t w a r t y c h otoczok, z b l i ż e n i a i przemioszania tego,

dozowanych w n a l e ż n y c h p r o p o r c j a c ł i i n t e r l o k u t o r ó w , codzienna,

patrzą,

co dalekie i co bliskio, co swojskie, lokalne i co obco, nieznane,

ś w i a t o w a doza h o r r o r u , r e k l a m y , propagandy, s p o r t u , f o l k l o r u

co chroniono d o m o w y m i s ą s i e d z k i m sacrum i co k u s z ą c o s w ą

i seksu, lada j a k i e r e p o r t a ż e , lada j a k i o , pozbawiono m a g i i k i n o ­

w i e l o z n a c z n ą e g z o t y k ą . W p o d o b n y m bowiom k i e r u n k u oddzia­

wego e k r a n u f i l m y , n a ł a d o w a n a decybelami dyskoteka i przed

ływał

przebiegający

zbieżnie

rozwój

dalokosiężnych

szybkich

ś r o d k ó w l o k o m o c j i : k o l e i ż o l a z n y c h w w i e k u X I X , m c h u samo­
chodowego i k o m u n i k a c j i lotniczoj w w i o k u X X . E f o k t o m

t y m w s z y s t k i m nio m a r a t u n k u . Czy nio m a ?
wolnieniu

O ubezwłasno­

domowego w i d z a przez tolowizję pisano i pisze się

stal

ciągło. Pustoszonie u l i c , g d y idzie j a k i ś w a ż n y mocz czy egzotyczny

się s z c z e g ó l n y n o m a d y z m czy p ó ł n o m a d y z m w s p ó ł c z o s n o g o ż y o i a ,

serial, t e ż w a r t o b y b y ł o j a k o swoisty fenomon s p o ł e c z n y badania.

podzielonogo m i ę d z y miejsce p r a c y , miojseo do spania, ż l o b o k ,

J a k w ogóle cowieezorno, cotygodniowe i cosozonowe pustoszonio

przedszkole, s z k o ł ę , d o m s t u d e n c k i , rekroacyjny b i w a k , p o d r ó ż o

ulic w w y n i k u zgodnego w s p ó ł d z i a ł a n i a telewizji i samochodu.

s ł u ż b o w o i zawodowo, m a ł ą i w i e l k ą t u r y s t y k ę . W t y c h w s z y s t k i c h

N i o c h c ę s i ę p o w t a r z a ć , nie b ę d ę w i ę c t u c i ą g n ą ł tego w ą t k u

zamieszkiwanych zawszo j a k o ś p r z e j ś c i o w o miejscach rola obrazu

dalej. M o ż e m y się p o c i e s z a ć , ż e t o , co pozostanio i co p r z e t r w a ,

sprowadzona zostola n i e m a l do zera. P r y w a t n a ikonografia w s p ó ł ­

to

czosnogo czlowioka to t r o c h ę k o l o r o w y c h p o c z t ó w e k ,

k s i ą ż k i , s ł u c h a samodzielnie m u z y k i ,

fotografii,

zdolność

niozależnego

wyboru.

Joszczo przocioż

c z y t a się

chodzi na w y s t a w y , do

p u d f l k a d i a p o z y t y w ó w , t a ś m y z nagraniom, m o ż e widookasota.

m u z e ó w , tło t e a t r u i do k i n a . U n i f o r m i z n j ą c a

Nasz wysoce c y w i l i z o w a n y n o m a d y z m nio jost a n i k o n i c z n y , t a k

naprzeciw obrazom tolowizja

to wychodzonio

też. b ę d z i e m u s i a ł a u s t ą p i ć , j u ż

j a k n o m a d y z m d a w n y c h l u d ó w koczowniczych, k t ó r e zreduko­

u s t ę p u j e wobec wideokasety r e p r y w a t y z u j ą c e j obraz w d o m o w y m ,

w a ł y obraz do o r n a m e n t y k i z w i e r z ę c e j , plecionki,

sąsiedzkim,

abstrakcyjnej

arabeski. N i o jest a n i k o n i c z n y , alo jost r ó w n i o j a k t a m t e n chy­

kablowej

klubowym

wnętrzu,

o ileż p o s z e r z a j ą c e j

wobec

perspektyw

możliwości

wyboru

telewizji
sprzężonej

b o t l i w y , r o z m i g o t a n y , z n o s z ą c y , p r z y p o z o r n y m s w y m bogactwie,

z b i b l i o t e k ą , f o n o t e k ą , f i l m o t e k ą , w i d o o t o k ą , serwisem a k t u a l ­

wszolkio t r w a ł o

n o ś c i i c z y m t a m joszczo. Możliwości, więcoj — k o n i e c z n o ś ć —

zlokalizowano o d r ę b n o ś c i

i p o d z i a ł y . Co s w ó j

szczytowy w y r a z z n a l a z ł o we wszechpouotracji a u d i o w i z u a l n y c h

„ p r y w a t n e g o " p r o g r a m o w a n i a sobie o d b i o r u zgodnie z w ł a s n y m i

ś r o d k ó w masowego przekazu — radia i w n o t p o t o m t e l e w i z j i .

preferencjami, a p r z y i c h b r a k u z m o d ą czy u t a r t y m obyczajom
w y d a j ą się t u nieograniczone.

P o c z ą t k i radia — pierwszy, j u ż nic „ k r y s z t a ł k o w y " ale „ l a m ­

Czy jednak wszystko to razom b ę d z i e w stanic z a s t ą p i ć owo

p o w y " o d b i o r n i k z m a j s t r o w a n y w ł a s n o r ę c z n i e przez mogo Ojca

fundamentalno spotkanie t w a r z ą w t w a r z z obrazom, o c z e k i w a n y m

— p a m i ę t a m dobrze. Mieścił się on joszcze w atmosferze d o m u ,

— s a k r a l n y m czy n i e o c z e k i w a n y m — f o r a l n y m ,

b y ł j a k o t w a r t e okno, przoz k t ó r o d o b i e g a j ą o d g ł o s y u l i c y i reszty

m a g a j ą c e p o k o n a n i a dystansu, k t ó r y nas — fizycznie i duchowo

u k r y t e g o w m r o k a c h nocy ś w i a t a . T a k t e ż j a k okno m o ż n a b y ł o

— o d miejsc u d e k o r o w a n y c h o b r a z a m i oddziola, przekroczenia —

taki

w j e d n ą albo w d r u g ą s t r o n ę — p r o g u

aparat

zamknąć,

odgrodzić

się o d g w a r u

dochodzącogo

spotkanio

dzieląeogo

wy­

czyjeś ś w i ą ­

z z e w n ą t r z , m o ż n a go b y ł o , to j u ż p o t e m , s ł u c h a ć n i t s ł u c h a j ą c ,

t y n n e , rezydoncjonalno, domowe wroszcio, w y b r a n o sacrum od

m o ż n a n i m b y ł o swobodnio s t e r o w a ć zgodnie z c o t y g o d n i o w y m

otwartego dla w s z y s t k i c h f o r u m , na k t ó r y m z d a r z y ć się m o ż e

p r o g r a m e m , o b e j m u j ą c y m wszystkie rozgłośnio, jośli nio ś w i a t a ,

wszystko — oto jest p y t a n i o .

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
